هفته نامه نامه اراک شماره 53

‫سه شنبه ‪ 11‬تیر ‪1398‬‬ ‫‪ 28‬شوال ‪1440‬‬ ‫‪ 2‬ژوئن ‪2019‬‬ ‫سال دوم‬ ‫شماره ‪53‬‬ ‫‪ 4‬صفحه‬ ‫‪ 1500‬تومان‬ ‫مدیر کل تعاون‪،‬کار و رفاه اجتماعی‬ ‫استان مرکزی‪:‬‬ ‫مدیرعاملشرکتمعدنیامالحایران‬ ‫خبر داد‪:‬‬ ‫برداشت شرکت امالح‬ ‫از بستر کویر میقان‬ ‫به محل برداشت باز می گردد‬ ‫‪4‬‬ ‫اهتمام بازرسی کار در راستای‬ ‫محو کار کودکان‬ ‫به ویژه اشکال بد کار‬ ‫ویترین‬ ‫پیام استاندار مرکزی به مناسبت روز ملی‬ ‫صنعت و معدن ‪ /‬صفحه ‪2‬‬ ‫‪NAMEH ARAK‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪No. 53‬‬ ‫‪Vol. 2‬‬ ‫‪Jun 2. 2019‬‬ ‫سرمقاله‬ ‫گذری بر خاطراتی از جنس بزرگی و بزرگواری‬ ‫کدام ارباب رجوع ‪ 6‬و ‪ 45‬دقیقه درب‬ ‫اداره ای را خواهد گشود؟‬ ‫اموزگـارانهمیشـهسبـز‬ ‫ِ‬ ‫• سینا عراقی •‬ ‫حضور محمد هادی گلستانی مهر زاست‪ ،‬و امید بخش‬ ‫تلــخ شیــریـن ‪ /‬صفحه ‪3‬‬ ‫زنــدگـی‬ ‫ِ‬ ‫بهره بــرداری از نیــروگاه بــرق خورشــیدی‬ ‫اغــاز شــد‪ /‬صفحــه ‪4‬‬ ‫صفحه‪3‬‬ ‫واگذاری صندوق حمایت از بخش کشاورزی به بخش خصوصی‬ ‫در استان مرکزی منتفی شد‬ ‫نائــب رئیــس اول اتــاق بازرگاتــی‪ ،‬صنایــع‪ ،‬معــادن و کشــاورزی اســتان‬ ‫مرکــزی بــا بیــان اینکــه اســتان مرکــزی جــزو اســتان های برتــر کشــور در‬ ‫بخــش برگــزاری کیفیــت جلســات شــورای گفتگــو اســت‪ ،‬گفــت‪ :‬بحــث‬ ‫واگــذاری صنــدوق حمایــت از بخــش کشــاورزی بــه بخــش خصوصــی در‬ ‫اســتان مرکــزی منتفــی شــد‪.‬‬ ‫حامــد امینــی مصلح ابــادی در حاشــیه جلســه شــورای گفت وگــوی دولــت‬ ‫بــا بخــش خصوصــی در جمــع خبرنــگاران بــا اشــاره بــه عملکــرد مطلــوب‬ ‫اســتان در بحــث شــورای گفت وگــوی دولــت بــا بخــش خصوصــی اظهــار‬ ‫تو گــوی دولــت بــا بخــش‬ ‫داشــت‪ :‬امــروز ســومین جلســه شــورای گف ‬ ‫خصوصــی در ســال ‪ 98‬برگــزار شــد‪ .‬نکتــه قابــل توجــه اینکــه از حیــث‬ ‫برگــزاری و کیفیــت جلســات جــزو اســتان های برتــر کشــور هســتیم‪.‬‬ ‫نائــب رئیــس اول اتــاق بازرگاتــی‪ ،‬صنایــع‪ ،‬معادن و کشــاورزی اســتان مرکزی‬ ‫بــا اشــاره بــه بحــث تعدیــل پروانه هــای چ اه هــای اب زیرزمینــی ‪،‬کــه مــورد‬ ‫مناقشــه بیــن فعــاالن بخــش خصوصــی و اب منطقـه ای اســتان بــود‪ ،‬تصریــح‬ ‫کــرد‪ :‬فعــاالن بخــش خصوصــی ادعــا دارنــد کــه تعدیــل پروانه هــای رســمی‬ ‫و قانونــی در بخــش خصوصــی ادلــه قانونــی نــدارد و اســتدالل دارنــد کــه‬ ‫اب منطق ـه ای موظــف اســت کــه ابتــدا بــه چاه هــای غیرمجــاز بپــردازد کــه‬ ‫هــر کــدام از انهــا ‪ 30‬تــا ‪ 40‬لیتــر در ثانیــه بــه صــورت غیرمجــاز برداشــت‬ ‫می کننــد‪ .‬امینــی بیــان کــرد‪ :‬مــا اگــر بــا تعدیــل پروانه هــا‪ ،‬بــه ازای هــر چــاه ‪3‬‬ ‫لیتــر بتوانیــم صرفه جویــی کنیــم بایــد پروانــه ‪ 10‬چــاه مجــاز را تعدیــل کنیــم‬ ‫تــا معــادل تعدیــل پروانــه یــک چــاه غیرمجــاز باشــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬درنهایــت براســاس مصوبــه ای کــه در ایــن شــورا بــه ثبــت‬ ‫رســید‪ ،‬قــرار شــد در کمیســیونی کــه بــا حضــور نماینــده جهــاد کشــاورزی‬ ‫و اب منطق ـه ای اســت‪ ،‬یــک نماینــده هــم از بخــش خصوصــی بــه منظــور‬ ‫تعدیــل پروانه هــا و حمایــت از بخــش خصوصــی حضــور پیــدا کنــد‪.‬‬ ‫نائــب رئیــس اول اتــاق بازرگانــی‪ ،‬صنایــع‪ ،‬معــادن و کشــاورزی اســتان‬ ‫مرکــزی عنــوان کــرد‪ :‬موضــوع دوم اســتعالمات بانکــی از فعــاالن حــوزه‬ ‫کشــاورزی بــود کــه قــرار شــد شــورای عالــی بانک هــا جلسـه ای را دررابطــه‬ ‫بــا اســتعالمات بانکــی بــا ایــن فعــاالن داشــته باشــد و از تشــکل های بخــش‬ ‫خصوصــی بــه جــای جهــاد کشــاورزی در بحــث اســتعالمات اســتفاده شــود‬ ‫تــا تســهیالت بــه شــکل مســتقیم بــه فعــاالن ایــن بخــش پرداخــت شــود‪.‬‬ ‫امینــی افــزود‪ :‬در خصــوص صنــدوق حمایــت از بخــش کشــاورزی و بحــث‬ ‫واگــذاری ان در اصــل ‪ 44‬مطــرح بــود و فعــاالن ایــن حــوزه را متضــرر‬ ‫می کــرد بــا پیگیری هــای اســتاندار و نماینــدگان مجلــس و نامــه اتــاق بــه‬ ‫رئیــس اتــاق ایــران ایــن موضــوع از دســتور واگــذاری بــه بخــش خصوصــی‬ ‫خــارج شــد و همچنــان دراختیــار دولــت باقــی مانــد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه جایــگاه اتــاق اســتان در کشــور تصریــح کــرد‪ :‬در ســنوات‬ ‫گذشــته اتــاق اســتان رتبــه ‪ 25‬یــا ‪ 26‬کشــور بــود کــه وضعیــت خوبــی را‬ ‫نداشــتیم‪ ،‬امــا درحــال حاضــر طبــق گــزارش وزارت کشــور در رتبــه ســوم‬ ‫قــرار داریــم و برنامه ریــزی کرده ایــم کــه تــا پایــان امســال بتوانیــم بــه رتبــه‬ ‫نخســت کشــور دســت پیــدا کنیــم‪.‬‬ ‫تو گــوی دولــت بــا بخــش‬ ‫ســیدعلی اقــازاده در جلســه شــورای گف ‬ ‫خصوصــی بــا اشــاره بــه مســائل بخــش کشــاورزی اظهــار داشــت‪:‬‬ ‫گله مندی هایــی از ســوی بخــش کشــاورزی مبنــی بــر اینکــه بیشــتر وقــت‬ ‫جلســات شــورا بــه مســائل صنعتــی اختصــاص می یابــد داشــتیم کــه بــر ایــن‬ ‫اســاس جلســه امــروز عمدتـ ًا پیرامــون مســائل مربــوط بــه بخــش کشــاورزی‬ ‫و اب مــورد اســتفاده در ایــن بخــش بــود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬در ایــن جلســه نحــوه اســتفاده از منابــع ابــی در ایــن بخــش و‬ ‫حمایــت از تولیدکننــدگان ایــن بخــش مطــرح شــد‪.‬‬ ‫اســتاندار مرکــزی تصریــح کــرد‪ :‬در موضــوع نظــام تعدیــل اب به خصــوص‬ ‫بــرای بهره بــرداران چاه هــای اب کشــاورزی‪ ،‬اگــر قــرار باشــد منابــع ابــی را‬ ‫به خوبــی اســتفاده کنیــم بایــد هــم خــود بهره بــرداران صرفه جویــی را مــورد‬ ‫توجــه قــرار دهنــد و هــم قانــون را رعایــت کنیــم‪.‬‬ ‫اســتاندار مرکــزی بــا اشــاره بــه بحــث صندوق هــای حمایــت از تولیــد‬ ‫کشــاورزی عنــوان کــرد‪ :‬در بحــث صندوق هــای حمایــت از بخــش‬ ‫کشــاورزی هــم خبــر خوبــی را داشــتیم و از واگــذاری ایــن صندوق هــا‬ ‫جلوگیــری به عمــل امــد و همچنــان دراختیــار دولــت هســتند‪.‬‬ ‫اقــازاده افــزود‪ :‬اســتان مرکــزی در ایــن موضوع نخســتین مکاتبــات و اقدامات‬ ‫را داشــت کــه خوشــبختانه بــه نتیجه رســید‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬ســال گذشــته اگــر ایــن مانــع یعنــی بالتکلیفی صنــدوق را‬ ‫نداشــتیم‪ ،‬ســرمایه صنــدوق از رقــم زیــر ‪ 5‬میلیــارد تومان بــه بــاالی ‪ 60‬میلیارد‬ ‫تومــان قابــل افزایــش بود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬در مســیر حمایــت از تولیــد هــم بایــد بــه دســتگاه های اجرایــی‬ ‫جــر ات و جســارت داد و هــم حمایــت جــدی از تولیدکننــدگان را در رفــع‬ ‫موانعــی کــه قابــل برطــرف شــدن اســت مــورد توجــه قــرار داد‪.‬‬ ‫جاللونــدی در ایــن جلســه بــا بیــان اینکه چاههــای غیرمجــاز باید ســاماندهی‬ ‫شــوند‪ ،‬افــزود‪ :‬مصوبــات ســایر اســتانها را در ایــن خصــوص مــد نظــر قــرار‬ ‫دهیــد بــه طــوری کــه چاههــای غیرمجــاز‪ ،‬اضافــه برداشــت هــا و تعدیــل هــا‬ ‫مــورد بررســی قــرار گیرنــد‪.‬‬ ‫جاللونــدی در حاشــیه جلســه شــورای گفــت و گــوی دولــت بــا بخــش‬ ‫خصوصــی‪ ،‬گفــت‪ :‬کســانی کــه از قبــل پروانــه دارنــد‪ ،‬در زمــان مراجعــه بــه‬ ‫ســازمان‪ ،‬بــدون مجــوز قانونــی ســهم اب انهــا کاهــش مــی یابــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬شــورای حفــظ حقــوق بیــت المــال مصوبــه ای صــادر کــرد مبنــی‬ ‫بــر اینکــه ایــن کار غیرقانونــی اســت و تــا زمانــی کــه ســاماندهی چاههــای‬ ‫غیرمجــاز و اضافــه برداشــتها قانونمنــد نشــوند نمــی تــوان بــه بحــث تعدیــل‬ ‫چاههــای دارای پروانــه ورود کــرد‪.‬‬ ‫جاللونــدی تصریــح کــرد‪ :‬مــا درخواســت داریــم چنیــن مصوبــه ای را در‬ ‫اســتان داشــته باشــیم‪ .‬وی افــزود‪ :‬خواســته مــا ایــن اســت کــه بــه جــای‬ ‫تعدیــل چاههایــی کــه دارای پروانــه و مجــوز هســتند‪ ،‬چاههــای غیرمجــاز را‬ ‫ســاماندهی کننــد‪ ،‬چــرا کــه بــا تعدیــل میــزان برداشــت چاههــای دارای پروانه‬ ‫مشــکلی حــل نمــی شــود و ایــن ســرمایه گــذار اســت کــه اســیب مــی بیند و‬ ‫امنیــت ســرمایه گــزاری و ســهم تولیــدات او کاهــش مــی یابــد‪.‬‬ ‫جاللونــدی بــا اشــاره بــه نــام گــذاری امســال تحــت عنــوان رونــق تولیــد‪،‬‬ ‫ایــن برخوردهــا را بــه ضــرر تولیــد دانســت و گفــت‪ :‬متاســفانه افــرادی کــه‬ ‫قانونمنــد رفتــار کــرده انــد را فــدای مســائلی میکننــد کــه بــه نفــع تولیــد‬ ‫نیســت‪ .‬جالونــدی در پایــان خواســتار نــگاه متفــاوت در تنظیــم مصوبــات‬ ‫جهــت حمایــت از ســرمایه گــذاران شــد‪ .‬گفتنــی اســت؛ نتیجــه گیــری در‬ ‫ایــن خصــوص بــه جلســات کارشناســی کشــیده شــد تــا دولــت و تشــکلها با‬ ‫برنامــه ریــزی مناســب بــه نتیجــه نهایــی در راســتای حمایــت از تولیــد کننــده‬ ‫و رفــع مشــکل هــر دو گــروه دســت یابنــد‪.‬‬ ‫در تیــر مــاه جــاری و بــه منظــور مدیریت و کاهــش مصرف‬ ‫بــرق‪ ،‬ســاعت کاری ادارات اندکــی بــه جلــو کشــیده شــده‬ ‫اســت‪ .‬گمــان بــر ایــن بــوده کــه تغییــر ‪ ۴5‬دقیقــه ای زمــان‬ ‫کار ادارات دولتــی در اراک مــی توانــد اندکــی از مصــرف‬ ‫بــرق توســط دســتگاه هــای سرمایشــی ســازمانهای دولتــی‬ ‫را مدیریــت کنــد‪ .‬تصمیمــی کــه در اکثــر اســتان هــای‬ ‫کشــور نیــز گرفتــه شــده اســت‪ .‬کارمنــدان دولــت طــی تیــر‬ ‫مــاه ناچارنــد عمـ ً‬ ‫ا ســحر بیــدار شــوند و نهایتـ ًا بســیاری از‬ ‫ایشــان خــواب الــوده بــر ســر کار حاضــر خواهنــد شــد‪ .‬از‬ ‫دیگــر ســو مراجعیــن ادارات مــی تواننــد از ‪ 6‬و ‪ 45‬دقیقــه‬ ‫بــه ادارات مراجعــه نماینــد‪ .‬و کــدام اربــاب رجوعی ســاعت‬ ‫‪ 6‬و ‪ 45‬دقیقــه درب اداره ای را خواهــد گشــود؟ و البتــه‬ ‫مراجعــه کننــده بیچــاره اگــر کمــی دیــر بجنبــد زمــان کار‬ ‫اداری را کــه حــدودا ســاعت ‪ 13‬و ‪ 30‬از دســت خواهــد داد!‬ ‫ایــا بــرای مدیریــت مصــرف انــرژی بهتریــن راه تغییــر‬ ‫ســاعت اداری اســت؟ در صورتیکــه بــرای ســاختن هــر‬ ‫ســاختمانی در شــهرهای بــزرگ نظــام مهندســی‪ ،‬شــهرداری‬ ‫و ‪ ...‬وجــود دارنــد کــه نظــارت بــر ســاخت بــر عهده ایشــان‬ ‫اســت‪ .‬از جملــه ایــن نظــارت هــا مدیریــت مصــرف انــرژی‬ ‫اســت‪ .‬یــک ســاختمان مــی بایــد کمتریــن تبــادل گرمایــی‬ ‫را بــا محیــط بیــرون از خــود داشــته باشــد‪ .‬شــهر اراک اب‬ ‫و هوایــی معتــدل و خشــک دارد کــه ســال هــا بــا کولــر‬ ‫ابــی خــو گرفتــه اســت‪ .‬امــا امــروز بــه اپارتمــان هــای در‬ ‫حــال ســاخت یــا ســاخته شــده ای مواجــه مــی شــوید‬ ‫کــه مجهــز بــه زیرســاخت الزم بــرای نصــب کولــر گازی‬ ‫هســتند و اصــوال نمــی تــوان کولــر ابــی در انهــا نصــب‬ ‫کــرد و ایــن شــیوه ســاخت‪ ،‬مــورد تاییــد نظــام مهندســی‬ ‫و دیگــر نهادهــای نظارتــی نیــز قــرار گرفتــه اســت و حــال‬ ‫انکــه هــوای خشــک و معتــدل اراک نیــازی بــه کولــر گازی‬ ‫نــدارد‪ .‬مصــرف بــرق کولــر گازی چندیــن برابــر کولــر ابــی‬ ‫اســت‪ .‬بــا ایــن وصــف و بــا مقایســه تعــداد اپارتمــان هــای‬ ‫در حــال ســاخت و ســاخته شــده اراک بــا تعــداد ادارات‬ ‫و ســازمانهای دولتــی‪ ،‬و همچنیــن تفــاوت میــزان مصــرف‬ ‫کولرهــای گازی و ابــی در ان اپارتمــان هــا بــا میــزان صرفــه‬ ‫جویــی ‪ ۴5‬دقیقــه ای دســتگاه هــای سرمایشــی ادارات در‬ ‫طــول یــک مــاه و ضــرب ان در کل کشــور مــی تــوان بــه‬ ‫قــدرت مدیریــت مصــرف انــرژی پــی بــرد!‬ ‫رونمایی از تمبر ایین شکرگزاری برداشت گندم‬ ‫همزمان با برگزاری جشن «تیرگان» در ذلف اباد فراهان‬ ‫در نخســتین روز تابســتان جشــن کهــن تیــرگان بــه شــکرانه برداشــت‬ ‫گنــدم در منطقــه تاریخــی ذلــف ابــاد برگــزار شــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش نامــه اراک‪ ،‬جشــن تیــرگان بــه عنــوان یــک اثــر ملــی و‬ ‫معنــوی ثبــت شــده اســت و هرســاله بــا شــروع فصــل برداشــت گندم‬ ‫و اب پاشــان در نخســتین روز از تیــر مــاه در اســتانه امامــزاده احمــد‬ ‫ا بــن علــی (ع) ذلــف ابــاد شهرســتان فراهــان برگــزار می شــود‪.‬‬ ‫ایــن ائیــن بــا حضــور اســتاندار مرکــزی‪ ،‬معــاون سیاســی امنیتــی‬ ‫اســتانداری‪ ،‬مدیــر کل میــراث فرهنگــی و جمعــی از مدیــران و‬ ‫مســوالن اســتان مرکــزی و جمــع گســترده ای از مــردم فراهــان بــا‬ ‫هــدف احتــرام بــه اییــن کهــن ایرانیــان روز یکــم تیرمــاه ‪ ۹۸‬در جــوار‬ ‫امــام زاده احمدبــن علــی(ع) روســتای ذلــف ابــاد ایــن شهرســتان‬ ‫برگــزار شــد‪.‬‬ ‫مدیــر کل میــراث فرهنگــی اســتان مرکــزی در مراســم ائینــی جشــن‬ ‫تیــرگان گفــت‪ :‬ایرانیهــا در طــول ســال ‪ ۱۲‬جشــن بــزرگ را بــه‬ ‫پایکوبــی مــی نشــینند کــه بــه معنــای پرســتیدن خداونــد بــوده اســت‪.‬‬ ‫علیرضــا ایــزدی افــزود‪ :‬امــروز ناظــر شــکوه مردمــی هســتیم کــه‬ ‫شــادی را یکــی از راههــای پرســتیدن خداونــد مــی دانســتند‪ .‬تیــرگان‬ ‫درامیختــه بــا فرهنــگ خداپرســتی و یکتاپرســتی و یــادواره ارش‬ ‫واقعــی اســت کــه بــرای مــا جغرافیــای فرهنگــی ایــران را رقــم زد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه‪ :‬ارش تنهــا یــک افســانه نیســت واقعیتــی اســت از‬ ‫جغرافیــای کهــن ایــران گســترده از چیــن تــا بیــن النهریــن‪ ،‬تصریــح‬ ‫کــرد‪ :‬فراهــان برخواســته از ان شــکوه اســت‪ ،‬خواســتگاه بزرگانــی‬ ‫همچــون قائــم مقــام و امیــر شــهیدی اســت کــه در لحظــه شــهادت‬ ‫نــام حســین را بــه زبــان اورد‪.‬‬ ‫ایــزدی بــا اشــاره بــه اینکــه‪ :‬امیرکبیــر نامــی اســت کــه تمــام ازادگان‬ ‫عالــم بــه بزرگــی و عظمتــش افتخــار مــی کننــد‪ ،‬خاطرنشــان کــرد‪:‬‬ ‫فراهــان دیــار بزرگانــی اســت کــه بیــش از ‪ ۲۰۰۰‬ســال شــکوه و‬ ‫عظمــت را بــرای ایــران بــه ارمغــان اورده اســت‪.‬‬ ‫وی در ادامــه گفــت‪ :‬مــا ایرانیــان تشــیع را مدیــون فراهــان هســتیم و‬ ‫اگــر امــروز از تشــیع نامــی هســتی بــی شــک مدیــون امیرکبیــر اســت‪.‬‬ ‫اســتاندار مرکــزی در ایــن ائیــن گفــت‪ :‬داشــته هــای پــر بــار ائینــی‬ ‫و جشــن هــای ســنتی و باســتانی در نقــاط مختلــف کشــور عمــق‬ ‫فرهنــگ ایــران را بــه جهانیــان معرفــی مــی کنــد‪.‬‬ ‫ســید علــی اقــازاده افــزود‪ :‬فراهان پیشــینه تاریخــی غنــی دارد و معرفی‬ ‫ظرفیــت هــای گردشــگری ایــن منطقــه مــی توانــد نقــش موثــری را‬ ‫در توســعه اقتصــادی و تقویــت بنیــه معیشــتی مــردم ایــن شهرســتان‬ ‫داشــته باشــد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان کــرد‪ :‬برپایــی گردهمایــی جشــن تیــرگان در جــوار‬ ‫امامــزاده احمدبــی علــی (ع) روســتای زلــف ابــاد عــاوه بــر مولفــه‬ ‫هــای نشــاط و وحــدت بخشــی‪ ،‬زنــده نگــه داشــتن ســنت زیبــای‬ ‫سپاســگذاری از برکــت گنــدم را در خــود دارد و بایــد ایــن ســرمایه‬ ‫هــای مهــم فرهنگــی حفــظ و اشــاعه یابــد‪.‬‬ ‫فرمانــدار فراهــان نیــز در ایــن اییــن گفــت‪ :‬رونمایــی از تمبــر‬ ‫اختصاصــی جشــن تیــرگان‪ ،‬برپایــی نمایشــگاه عکــس روســتا‪،‬‬ ‫بازی هــای بومــی محلــی‪ ،‬تجلیــل از پیشکســوتان تیــرگان‪ ،‬از جملــه‬ ‫برنامه هــای ایــن مراســم بود‪.‬ســجادی هــزاوه افــزود‪ :‬جشــن تیــرگان‬ ‫ریشــه در باور هــای مــردم منطقــه فراهــان دارد کــه بــا شــروع‬ ‫فصــل برداشــت و شــکرانه نعمــت گنــدم در شهرســتان فراهــان برپــا‬ ‫می گــردد و از ســالیان دور تــا بــه امــروز ادامــه دارد‪.‬‬ ‫در ادامــه همزمــان بــا برگــزاری ایــن ائیــن‪ ،‬از تمبــر اییــن شــکرگزاری‬ ‫برداشــت گنــدم ذلــف ابــاد فراهــان ‪ ،‬بــا حضــور اقــا زاده اســتاندار‬ ‫مرکــزی‪ ،‬در جــوار امامــزاده احمــد ابــن علــی ذلــف ابــاد فراهــان از‬ ‫توابــع اســتان مرکــزی رونمایــی شــد‪.‬‬ ‫تمبــر یــاد شــده توســط اســتاندار اســتان مرکــزی ممهــور بــه مهــر‬ ‫شــرکت ملــی پســت جمهــوری اســامی ایــران گردیــد و حاضرین به‬ ‫رســم یادبــود برحاشــیه ان مطلــب نگاشــتند‪ .‬تمبــر اییــن شــکرگزاری‬ ‫برداشــت گنــدم فراهــان بــه همــت اداره کل میــراث فرهنگــی‪ ،‬صنایــع‬ ‫دســتی و گردشــگری اســتان مرکــزی و بــا همــکاری اداره کل پســت‬ ‫چــاپ و منتشــر شــده اســت‪.‬‬ ‫همچنیــن در ایــن مراســم بــه بهانـه ی تیــرگان و پاسداشــت حماسـه ی‬ ‫ارش بــا حضــور چشــمگیر مــردم در جشــن تیــرگان فراهــان‪ ،‬اجــرای‬ ‫نقالــی‪ ،‬نمایــش‪ ،‬موســیقی ســنتی‪ ،‬فــال کــوزه‪ ،‬تجلیــل از کشــاورزان‬ ‫نمونــه‪ ،‬مســابقات و بازیهــای محلــی‪ ،‬نمایشــگاه عکــس‪ ،‬جشــنواره‬ ‫غــذا‪ ،‬بــازار محلــی از برنامــه هــای جانبــی جشــن تیــرگان بــود‪.‬‬ ‫گفتنــی اســت جشــن تیــرگان بــه دلیــل اصالــت و غنــای فرهنگــی ان‬ ‫در ســال ‪ ۸۹‬در فهرســت اثــار ملــی کشــور بــه عنــوان یــک میــراث‬ ‫معنــوی بــه ثبــت رســیده اســت‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫جامعه‬ ‫‪n a m e h a r a k @ g m a i l . c o m‬‬ ‫صنعت‬ ‫پیام استاندار مرکزی به مناسبت روز‬ ‫ملی صنعت و معدن‬ ‫دهــم تیرمــاه روز ملــی صنعــت‬ ‫و معــدن فرصتــی مغتنــم بــرای‬ ‫تبییــن و معرفــی دســتاوردهای‬ ‫صنعتــی و معدنــی کشــور‬ ‫عزیزمــان ایــران‪ ،‬یــاداوری‬ ‫نقــش کلیــدی ایــن دو حــوزه‬ ‫در اقتصــاد و تحقــق اهــداف‬ ‫بلنــد مــدت کشــور و تقدیــر از تــاش هــای بــی وقفــه و‬ ‫خســتگی ناپذیــر فعــاالن ایــن عرصــه اســت‪.‬‬ ‫بــی شــک تکیــه بــر توانمندی هــای صنعتــی و معدنــی‬ ‫از اساسـی ترین عناصــر جریــان توســعه اقتصــادی اســت‬ ‫کــه بــه عنــوان مهمتریــن موتــور محرکــه اقتصــاد کشــور‬ ‫و عامــل مولــد اشــتغال پایــدار در افزایــش تولیــد ناخالص‬ ‫ملــی و در امــد ســرانه نقــش بســزایی دارد‪.‬‬ ‫در اســتان مرکــزی بــا قابلیــت هــای بالقــوه و بالفعــل‬ ‫بســیاری در حــوزه صنعــت و معــدن‪ ،‬تــاش در‬ ‫راســتای رفــع مشــکالت صنایــع و واحدهــای تولیــدی‪،‬‬ ‫رونــق ســرمایه گــذاری و صــادرات غیــر نفتــی و بهــره‬ ‫گیــری مناســب از ظرفیــت معــادن اســتان کــه از لحــاظ‬ ‫کمیــت‪ ،‬کیفیــت‪ ،‬تنــوع و پراکندگــی‪ ،‬ذخایــر کــم نظیــر‬ ‫و ارزشــمندی اســت اقدامــات موثــری بــه انجــام رســیده‬ ‫اســت‪ .‬اینجانــب روز ملــی صنعــت و معــدن را بــه همــه‬ ‫تالشــگران‪ ،‬کارافرینــان‪ ،‬مدیــران و کارکنــان ایــن عرصــه‬ ‫تبریــک عــرض نمــوده و از تــاش ســتودنی مــردان و‬ ‫زنانــی کــه در ســنگر جهــاد اقتصــادی اســتوارانه‪ ،‬عــزت‬ ‫و اقتــدار ایــران اســامی را ســرلوحه امــور خویــش قــرار‬ ‫داده انــد تقدیــر و تشــکر مــی نمایــم‪ ،‬امیــد اســت در‬ ‫ســالی کــه از ســوی مقــام معظــم رهبــری (مدظلــه العالی)‬ ‫بــه عنــوان " رونــق تولیــد " نامگــذاری شــده اســت بــا‬ ‫تــاش در جهــت تحقــق سیاســتهای دولــت تدبیــر و امید‬ ‫و ایجــاد اشــتغال پایــدار‪ ،‬بهبــود فضــای کســب و کار‪،‬‬ ‫رونــق تولیــد و توســعه ســرمایه گــذاری و صــادرات غیــر‬ ‫نفتــی بتوانیــم اغازگــر فصــل نوینــی باشــیم کــه اعتــای‬ ‫ایــران اســامی و شــکوفایی اقتصــاد و تجــارت از ثمــرات‬ ‫شــیرین ان باشــد‪.‬‬ ‫سید علی اقازاده‪ /‬استاندار مرکزی‬ ‫جامعه‬ ‫مدیر کل تعاون‪،‬کار و رفاه اجتماعی استان مرکزی‪:‬‬ ‫اهتمام بازرسی کار در راستای محو‬ ‫کار کودکان به ویژه اشکال بد کار‬ ‫مدیــر کل تعــاون‪،‬کار و رفــاه‬ ‫اجتماعــی اســتان مرکــزی گفت‪:‬‬ ‫محــو کار کــودکان کار بــه ویــژه‬ ‫بدتریــن اشــکال کار کــودک کــه‬ ‫بــه ســامتی جســمی و روحــی‬ ‫انهــا اســیب زده و باعــث از بیــن‬ ‫رفتــن فرصــت هــای امــوزش و‬ ‫یادگیری میشــود در دســتور کار بازرســان کار قــرار گرفت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش نامــه اراک‪ ،‬محمــد تقــی ابایــی افــزود‪ :‬یکی از‬ ‫اهــداف اساســی حقــوق کار ارتقای حقــوق بنیادیــن کار از‬ ‫جملــه امحــاء اشــکال بــد کار کــودک اســت‪ .‬در این راســتا‬ ‫در بنــد "پ" ســند ملــی کار شایســته بــه طــور خــاص بــه‬ ‫محــو کار کــودکان بــه ویــژه اشــکال بــد کار کودک اشــاره‬ ‫شــده اســت و در این راســتا بازرســان کار موظف هســتند‬ ‫نســبت به بررســی همــه جانبــه و مجدانــه در جهــت محو‬ ‫بدتریــن اشــکال کار کــودک اقــدام فــوری نماینــد‪.‬‬ ‫او ادامــه داد‪ :‬اداره بازرســی کار اســتان مرکــزی موظــف‬ ‫اســت ضمــن اهتمــام ویژه نســبت بــه ایــن امــر کارفرمایان‬ ‫را بــه قوانیــن و جرائــم موجــود و نظــارت بــر رویــه هــای‬ ‫مربــوط بــه محــو کار کــودک اشــنا نمایــد‪ .‬ابایــی افــزود‪:‬‬ ‫راهنمایــی و امــوزش ســامانه هــای مرتبــط و همچنیــن‬ ‫صــدور ابالغیــه و ثبــت امــار مصادیــق مربــوط بــه محــو‬ ‫کار کــودک بــه صــورت ماهانــه در ســامانه نــرم افــزاری‬ ‫بازرســی کار از دیگــر وظایــف بازرســان کار اســت‪ .‬مدیــر‬ ‫کل تعــاون‪،‬کار و رفــاه اجتماعــی اســتان مرکــزی گفــت‪:‬‬ ‫در صــورت تخلــف کارفرمایــان حســب فصــل یازدهــم‬ ‫قانــون کار بــه ویــژه مــاده ‪ 176‬قانــون کار و نیــز مــاده ‪2‬‬ ‫اییــن نامــه مذکور نســبت بــه معرفــی کارفرمایــان متخلف‬ ‫بــه مراجــع قضایــی اقــدام الزم صــورت گیــرد‪.‬‬ ‫جامعه‬ ‫دومین جان پناه کوه لجور واقع در‬ ‫منطقه شازند اراک افتتاح شد‬ ‫دومیــن جــان پنــاه کــوه لجــور‬ ‫واقــع در منطقــه شــازند اراک‬ ‫مشــرف بــه روســتاهای مهــدی‬ ‫ابــاد و اســکون افتتــاح شــد‪.‬‬ ‫دیــواره لجــور یکــی از چهــار‬ ‫دیــواره مشــهور کشــور کــه‬ ‫همــواره مــورد توجــه کوه نــوردان‬ ‫فنــی و ســنگ نــوردان ایــران و جهــان اســت و هــر ســاله‬ ‫گــروه هایــی ســنگنورد و دیــواره پیمــا از اقصــی نقــاط‬ ‫ایــران و جهــان بــرای صعــود بــه ایــن منطقــه مــی اینــد‪ .‬بــا‬ ‫ســاخت پناهــگاه اول درســال ‪1371‬بنــام کوهنــورد قهرمــان‬ ‫مرحــوم صــادق بیاتانــی بــه همــت ماشــین ســازی اراک و‬ ‫مدیریــت اقــای مصطفــی کاظمــی چــون امــکان شــب مانی‬ ‫بــرای کوهنــوردان بهتــر شــد‪ ،‬اقبــال عمومــی بیشــتر گردیــد‬ ‫وســیل کــوه نــوردان مبتــدی و حرفــه ای بــه ایــن قلــه زیبــا‬ ‫و فنــی ســرازیر گشــت‪ .‬جمعیــت زیــاد فکــر ســاخت جــان‬ ‫پنــاه دوم رادر ذهــن عاشــقان ایــن ورزش مفــرح شــعله ور‬ ‫ســاخت و مجــددا بــا همــت جنــاب مصطفــی کاظمــی و‬ ‫همنوردانــش ســاخت جــان پنــاه مکمــل (دوم) از دوســال‬ ‫پیــش اغــاز و خوشــبختانه در نیمــه دوم خــرداد مــاه ســال‬ ‫‪1398‬شــاهد افتتــاح ان توســط خانــواده شــهید بیاتانــی‪ ،‬تنها‬ ‫رئیس شــهید هیئت کوهنــوردی اســتان در کشــور‪ ،‬ابراهیمی‬ ‫نماینــده شــازند‪ ،‬حقــدادی مدیــر کل ســازمان ورزش و‬ ‫جوانــان اســتان مرکــزی‪ ،‬عده ای از مســئولین اســتانی وتعداد‬ ‫کثیــری از ورزش دوســتان و کوهنــوردان اســتان مرکــزی و‬ ‫دیگــر اســتانهای ایــران عزیــز بودیــم‪ .‬ایــن جــان پنــاه بنــام و‬ ‫یــاد کوهنــورد شــهید که در قلــه شــیاکوه گیالن غــرب برای‬ ‫ازاد ســازی قلــه شــیاکوه در جریــان جنگ تحمیلــی به درجه‬ ‫رفیــع شــهادت نایــل گردیــده بیــاد بود شــهید محمــد جعفر‬ ‫بیاتانــی افتتــاح گردیــد ودر جلــوی جــان پنــاه هــا نــام جــان‬ ‫پنــاه فاتحیــن بــر روی تابولــو حــک شــده اســت‪.‬‬ ‫محمدحسنبیاتانی‬ ‫یادداشت‬ ‫جامعه‬ ‫گذری بر خاطراتی از جنس بزرگی و بزرگواری‬ ‫والدت فاطمه معصومه (س)‬ ‫و روز دختر‬ ‫اموزگارانهمیشهسبز‬ ‫ِ‬ ‫• تلخیص‪ :‬سمیرا عباسی •‬ ‫فاطمــه معصومــه ســام ا‪ ...‬دختــر امام موســی بن‬ ‫جعفــر و نجمــه خاتــون اســت‪ .‬پدربزرگ ایشــان‬ ‫امــام جعفــر صــادق علیــه الســام و عمویشــان‬ ‫امــام محمــد تقــی و بــرادر ایشــان امــام علــی بــن‬ ‫موســی الرضــا مــی باشــد‪.‬‬ ‫ایــن بانــوی بزرگــوار از شــخصیت های مــورد‬ ‫احتــرام شــیعیان اســت‪ .‬روز والدت ایــن بانــو در‬ ‫تقویــم مــا ایرانیــان روز دختــر نامگــذاری شــده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫تاریــخ تولــد ایــن بانــو بــه طــور دقیــق مشــخص‬ ‫نیســت ولــی در کتــاب" مســتدرک ســفینه‬ ‫البحــار" یــک ذیقعــده ســال ‪ ۱۷۳‬قمــری نوشــته‬ ‫شــده اســت ســید موســی بشــیری زنجانــی‬ ‫در کتــاب جرعــه ای از دریــا‪ ،‬زمــان والدت و‬ ‫رحلــت ایشــان را ســاختگی دانســته اســت‪.‬‬ ‫ایشــان در عربســتان‪ ،‬شــهر مدینــه‪ ،‬دیــده بــه‬ ‫جهــان گشــود و بــه کریمــه اهــل بیــت شــهره‬ ‫گردیــد‪ .‬القــاب دیگــر ایشــان عبارتنــد از‪ :‬اخــت‬ ‫الرضــا‪ ،‬راضیــه‪ ،‬مرضیــه‪ ،‬معصومــه‪ ،‬تقیــه‪ ،‬نقیــه‬ ‫و رشــیده مــی باشــد‪ .‬لقــب مشــهور ایشــان‬ ‫معصومــه مــی باشــد‪.‬‬ ‫در کتــاب ریاحیــن الشــریعه از امــام رضــا علیــه‬ ‫الســام در مــورد خواهــر بزرگوارشــان نقل شــده‬ ‫اســت ‪ :‬هــر کــس خواهــرم معصومــه را در قــم‬ ‫زیــارت کنــد مــرا زیــارت کــرده اســت‪.‬‬ ‫ســفر بــه ایــران و وفــات‪ :‬پــس از انکــه ماءمــون‬ ‫خلیفــه وقــت‪ ،‬بــرادر فاطمــه معصومــه ســام‬ ‫ا‪ ...‬علیهــا علــی بــن موســی الرضــا را در ســال‬ ‫‪ ۲۰۰‬از مدینــه بــه مــرو خوانــد‪ .‬فاطمــه معصومــه‬ ‫همچــون تعــدادی از علویــان در ســال ‪۲۰۱‬‬ ‫هجــری بــه ایــران روی اورد‪ .‬وقتــی بــه ســاوه‬ ‫رســید بیمــار شــد‪.‬‬ ‫در ســاوه از همراهــان خــود پرســید‪ :‬تــا قــم‬ ‫چقــدر راه اســت؟ گفتنــد‪ :‬نزدیــک اســت‪ .‬فرمود‪:‬‬ ‫مــرا بــه قــم ببریــد زیــرا از پــدرم شــنیدم کــه می‬ ‫فرمــود‪ :‬شــهر قــم مرکــز شــیعیان ماســت‪.‬‬ ‫پســران ســعد اشــعری کــه از شــیعیان بــر جســته‬ ‫بودنــد و نیــز دیگــر بــزرگان شــهر قــم کــه از‬ ‫موضــوع حرکــت فاطمــه معصومــه بــه قــم بــا‬ ‫خبــر شــده بودنــد‪ ،‬اســتقبال باشــکوهی از وی بــه‬ ‫عمــل اوردنــد‪ .‬ایشــان تنهــا ‪ ۱۷‬روز در قــم زنــده‬ ‫مانــد و در ســن ‪ ۲۸‬ســالگی در حالــی کــه هنــوز‬ ‫ازدواج نکــرده بودنــد‪ ،‬درگذشــتند‪ .‬پیکــر ایشــان‬ ‫را در جایــی کــه در ان زمــان بــه بــاغ بابــان‬ ‫مشــهور بــود بــه خــاک ســپردند کــه هــم اکنــون‬ ‫زیارتگاهــی مشــهور بــه حــرم حضــرت فاطمــه‬ ‫معصومــه در قــم اســت‪.‬‬ ‫اقتصادی‬ ‫برای اولین بار در کشور‬ ‫دستگاه پایلوت کاتالیست در‬ ‫پاالیشگاه شازند طراحی و‬ ‫ساخته شد‬ ‫دســتگاه پایلــوت کاتالیســت در شــرکت‬ ‫پاالیــش نفــت امــام خمینــی(ره) شــازند بــرای‬ ‫اولیــن بــار در کشــور طراحــی و ســاخته شــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش روابــط عمومــی شــرکت پاالیــش‬ ‫نفــت امــام خمینــی(ره) شــازند‪ ،‬ســامیار‬ ‫ذبیحــی و امیــر شــرفی دو تــن از کارشناســان‬ ‫اداره مهندســی موفــق بــه ســاخت دســتگاه‬ ‫پایلــوت ارزیابــی عملکــرد کاتالیســت بــا‬ ‫اســتفاده از تجهیــزات مســتهلک و بهــره منــدی‬ ‫از امکانــات موجــود در شــرکت شــدند‪.‬‬ ‫شــرکت بــه عنــوان مدرنتریــن پاالیشــگاه‬ ‫کشــور بــا دارا بــودن واحدهــای متنــوع و‬ ‫پیچیــده فراینــد کاتالیســتی جــزء حســاس‬ ‫تریــن واحدهــای صنعتــی کشــور اســت‬ ‫و تنــوع کاتالیســت هــا و مصــرف انهــا در‬ ‫ســطح واحدهــای پاالیشــگاه گســترده اســت‪،‬‬ ‫ضــرورت اجتنــاب ناپذیــر انجــام ازمایــش‬ ‫هــای کیفیــت و ارزیابــی عملکــرد کاتالیســت‬ ‫هــا حیــن فرایند خرید‪ ،‬کارشناســان مهندســی‬ ‫پاالیــش را بــر ان داشــت تــا بــه منظــور‬ ‫اطمینــان از عملکــرد مناســب کاتالیســت هــای‬ ‫خریــداری شــده‪ ،‬ایــن دســتگاه را طراحــی‬ ‫کننــد‪.‬‬ ‫طــرح ا ّولیــه دســتگاه فــوق توســط ســامیار‬ ‫ذبیحــی و امیــر شــرفی تهیّــه و بعد از گذشــت‬ ‫حــدود هشــت مــاه "ســاخت ایــن دســتگاه"‬ ‫بــه ســرانجام رســید‪.‬‬ ‫قیمــت خریــد دســتگاه کاتالیســت بــا قابلیــت‬ ‫انجــام تنهــا یــک ازمایــش حــدودا ً یــک‬ ‫میلیــارد تومــان بــراورده شــده کــه مهندســین‬ ‫ایــن پاالیشــگاه ان را بــا مبلغــی کمتــر از ‪5‬‬ ‫میلیــون تومــان طراحــی و ســاختند‪.‬‬ ‫ایــن دســتگاه کــه قــادر بــه انجــام مجموعــه‬ ‫ای از فراینــد هــای کاتالیســتی مــی باشــد‪ ،‬از‬ ‫برجســته تریــن پایلــوت هــای کشــور‪ ،‬قابلیت‬ ‫انجــام مجموعــه ای از فرایندهای کاتالیســتی و‬ ‫اســتخراجی را دارد‪ .‬از دیگــر ویژگیهــای بــارز‬ ‫ایــن دســتگاه‪ ،‬الیــاژ بدنــه ان اســت کــه از‬ ‫نــوع الیــاژ مــورد اســتفاده در بدنــه راکتورهــای‬ ‫واحــد هــای پاالیشــی ایــن شــرکت مــی باشــد‬ ‫بومــی ســازی ایــن دســتگاه توســط مهندســین‬ ‫و کارشناســان شــرکت بــا قابلیتهــای فــوق کــه‬ ‫مجموعــه ای از فراینــد هــای کاتالیســتی را‬ ‫انجــام مــی دهــد‪ ،‬ضمــن بــی نیــازی کشــوربه‬ ‫دســتگاههای مشــابه خارجــی‪ ،‬ازنظرســود دهی‬ ‫نیزســالیانه میلیــون هــا تومــان صرفــه جویــی‬ ‫اقتصــادی بــرای شــرکت خواهــد داشــت‪.‬‬ ‫•‬ ‫سه شنبه • ‪ 11‬تیر ‪ • 1398‬شماره ‪53‬‬ ‫حضور محمد هادی گلستانی مهر زاست‪ ،‬و امید بخش‬ ‫همیشــه بزرگــی بــه داشــتن خانــه و ویــای‬ ‫بــزرگ نیســت‪ ،‬همیشــه بزرگــی بــه داشــتن‬ ‫ماشــین هــای لوکــس و گــران قیمــت نیســت‪،‬‬ ‫بزرگــی بــه اخــاق و منش اســت کــه پایــدار می‬ ‫مانــد و در دلهــا زنــده مــی شــود‪ .‬گاهــی درســی‬ ‫کوچــک بــه دانــش امــوزی باعــث تغییــر و‬ ‫تحولــی بــزرگ در او مــی شــود و محمــد هــادی‬ ‫گلســتانی دبیربازنشســته و شــاعری کــه قصیده را‬ ‫بــه خوبــی تبحــر دارد یکــی از ایــن ادمهاســت‪.‬‬ ‫محمــد هــادی گلســتانی حــاال در ‪ 88‬ســالگی بــه‬ ‫ســر مــی بــرد و تجلیــل از او در ســرای فرزانــگان‬ ‫اراک بهانــه ای شــد تــا دو تــن از شــاگردانش‬ ‫دربــاره منــش ایــن اســتاد بــا اخــاق ســخن‬ ‫بگوینــد‪.‬‬ ‫محبوبــه میــر قدیــری را خیلــی از کتــاب‬ ‫خوانهــا مــی شناســند‪ .‬بانــوی نویســنده ای کــه‬ ‫مجموعه هــای " پولــک ســرخ "و "روی لبهاشــان‬ ‫خنــده بــود" را در کارنامــه خــود دارد‪ .‬برخــی‬ ‫اثــار ایــن نویســنده برنــده جایــزه ادبــی مهــرگان‬ ‫حتــی بــه زبانهــای خارجــی ترجمــه شــده اند‪.‬‬ ‫میرقدیــری گــذری بــه دوران تحصیلــش مــی‬ ‫انــدازد و برایمــان از ان زمانهــا مــی گویــد‪:‬‬ ‫ســیکل دوم دبیرســتان را در مدرســه ایراندخــت‬ ‫اغــاز کــردم‪ .‬ان زمــان در اراک و تقریبــا در‬ ‫تمــام ایــران بــرای دانــش امــوز دبیرســتانی ســه‬ ‫رشــته تحصیلــی وجــود داشــت‪ .‬ادبــی‪ -‬طبیعی‪-‬‬ ‫ریاضــی و در اراک تنهــا مدرســه دخترانــه ایــی‬ ‫کــه هــر ســه رشــته را داشــت همیــن ایراندخــت‬ ‫بــود‪ -‬تزکیــه فعلــی‪ -.‬و خــوب‪ ،‬معلــوم اســت که‬ ‫تعــداد دانــش اموزانــش از بقیــه مــدارس بیشــتر‬ ‫بــود و بهتریــن معلمهــا را داشــت‪ .‬معلمهایــی‬ ‫فــارغ التحصیــل از دانشــگاههای خــوب و معتبر‪.‬‬ ‫چــرا کــه همــه ی دانشــگاه هــا دولتــی بودنــد‬ ‫و تنهــا بــه اتــکاء هــوش و وضعیــت تحصیلــی‬ ‫درخشــان میتوانســتی از ســد کنکــور بگــذری و‬ ‫وارد ایــن مراکــز علــم و دانــش شــوی‪ .‬ان زمانهــا‬ ‫مــن بــه دو درس عالقــه ی بســیار داشــتم‪ .‬اول‬ ‫انشــاء و دوم تاریــخ‪ .‬ســیکل اول‪ ،‬یــک ســال در‬ ‫درس انشــاء شــاگرد زنــده یــاد طهــوری بــودم‪.‬‬ ‫مــردی باســواد و بســیار بــا ذوق و خــاق‪ .‬هــر‬ ‫جلســه مــرا صــدا میــزد و البتــه مــن خــودم‬ ‫لحظــه شــماری میکــردم بــرای شــنیدن نامــم‪ -‬بــا‬ ‫اســم کوچــک صدایــم میــزد‪ .‬تنهــا مــرا و ایــن‬ ‫مــدال افتخــار مــن بــود در بیــن بچــه هــا‪ -‬و بعد‪،‬‬ ‫رفتــن کــه نــه‪ ،‬پــر در مــی اوردم و مقابــل بچه ها‬ ‫مــی ایســتادم و انشــایم را کــه اغلــب بــه صــورت‬ ‫داســتان نوشــته بــودم مــی خوانــدم‪ .‬کالس دهــم‬ ‫معلــم انشــایم زنــده یــاد ســعید نجفــی زاده بــود‪.‬‬ ‫ارام و اهســته وارد کالس میشــد‪ .‬اهســته قــدم‬ ‫میــزد‪ .‬دفترهــای انشــایمان را مــی دیــد و خیلــی‬ ‫زود مــرا شــناخت و هــر جلســه صدایــم زد کــه‬ ‫بــروم پاییــن کالس و انشــایم را بخوانــم‪ .‬یــک‬ ‫بــار وســط خوانــدن مــن اشــاره کــرد که نخــوان‪.‬‬ ‫نخوانــدم و او رو بــه بچــه هــا گفــت ایــن خانــم‬ ‫یــه روز نویســنده میشــه‪ .‬ان روز یکــی از بهتریــن‬ ‫روزهــای عمــر مــن اســت‪.‬‬ ‫ســال بعــد شــاگرد اقــای گلســتانی شــدم‪.‬‬ ‫اقــای محمــد هــادی گلســتانی‪ .‬ســر بزیــر و بــا‬ ‫لبخنــدی بــر لــب‪ .‬همیشــه بــا ایــن لبخنــد وارد‬ ‫کالس میشــد‪ ،‬کالســی کــه بیــش از ‪ 40‬شــاگرد‬ ‫داشــت و همــه شــیطان و بازیگــوش‪ .‬گاهــی‬ ‫چنــان شــلوغ بــازی هایــی میکردنــد کــه داد‬ ‫معلــم‪ -‬معلــم مــرد‪ -‬را در مــی اوردنــد و امــا‬ ‫ســر کالس ایشــان بــا انکــه هیــچ تشــر و داد و‬ ‫اخــم و تهدیــدی هــم در کار نبــود بچــه هــا ارام‬ ‫بودنــد‪ .‬در زنــگ انشــاء‪ ،‬در کالس انشــاء ایــن‬ ‫دبیــران‪ ،‬بچــه هــا همیشــه ارام بودنــد‪ .‬جــادوی‬ ‫نوشــتن از یکســو و رفتــار معلــم کــه سرشــار بود‬ ‫از عشــق و عالقــه بــه ایــن درس‪ ،‬بــه ادبیــات و‬ ‫کتــاب از ســویی دیگــر و ایــن همــه‪ ،‬بــه توجه و‬ ‫تمرکــز دانــش امــوز مــی انجامیــد‪ .‬باری‪ ،‬ســتاره‬ ‫ی اقبالــم بــاز هــم درخشــید و شــدم پــای ثابــت‬ ‫کالس انشــاء‪ .‬گاهــی هــر دو موضوعــی را کــه‬ ‫اقــا داده بــود مــی نوشــتم و اقــا هــم بــا میــل و‬ ‫رغبــت اجــازه مــی داد هــر دو را بخوانــم و چــه‬ ‫ذوقــی مــی کــردم مــن‪ .‬چــه شــور و شــعفی‪.‬‬ ‫بــدون اغــراق بایــد بگویــم اینهــا از بزرگتریــن‬ ‫شــادی هــای مــن بــوده انــد در زندگــی‪ .‬اینکــه‬ ‫مــورد توجــه ادمهایــی بــودم بــا ســواد‪ ،‬فهمیــده‪،‬‬ ‫نجیــب و مهربــان‪ .‬مردهایــی کــه جــز مهــر پدری‬ ‫و تحســین معلمــی در نــگاه و صدایشــان نــه می‬ ‫دیــدم و نــه مــی شــنیدم و بــی شــک ایــن تجربــه‬ ‫ایــی بــود نــاب بــرای مــن‪.‬‬ ‫در ســال هــای بعــد شــاگرد زنــده یــاد تبریــزی‬ ‫بــودم‪ .‬اقایــی شــیک پــوش کــه بــا فولکــس‬ ‫تمیــزش بــه مدرســه مــی امــد‪ .‬او کــه همیشــه‬ ‫مرتــب بــود و اراســته بــا بچــه هــا رفتــاری‬ ‫بــی تکلــف داشــت و بــاز هــم مــن انشــاء مــی‬ ‫خوانــدم و اقــای تبریــزی ســر تــکان میــداد و‬ ‫لبخنــد میــزد به نشــان تاییــد‪ .‬شــاگردی زنــده یاد‬ ‫صالحــی را هــم کــرده ام‪ .‬او نیــز در مقــام دبیــر‬ ‫خــوب و شایســته بــود و چــه بــد اســت‪ ،‬چــه‬ ‫تلــخ کــه هــی نوشــتم زنــده یــاد و تنهــا‪ ،‬محمــد‬ ‫هــادی گلســتانی ســت کــه هنــوز حضــور دارد و‬ ‫حضــورش مهــر زاســت‪ ،‬مبــارک و امیــد بخــش‪.‬‬ ‫مــی شــود گاهــی در پیــاده روی خیابــان‪ ،‬در‬ ‫فاصلــه ی بــاغ ملــی تــا ســه راه ارامنــه دیــدش‪،‬‬ ‫همچنــان تمیــز و پاکیــزه ولــی بــدون کــراوات‬ ‫ولــی بــا همــان لبخنــد بــر لــب‪ .‬میتــوان بــا ذوق‬ ‫و شــوق جلــو رفــت‪ ،‬ســام داد و طعــم خــوش‬ ‫ان ســاعتهای بــی نظیــر‪ ،‬ان زنگهــای انشــاء را‬ ‫در دبیرســتان پرویــن اعتصامــی‪( ،‬بــا مدیریــت‬ ‫خانــم نجاتیــان خــوب و دوســت داشــتنی)‪.‬‬ ‫در دبیرســتان ایراندخــت (بــا مدیریــت خانــم‬ ‫ســوهان فکــر‪ -‬ضیغمــی‪ -‬عزیــز و ارجمنــد)‬ ‫دو بــاره مــز مــزه کــرد‪ ،‬عطــرش را حــس کــرد‬ ‫و اگــر شانســت بزنــد و کســی همراهــت باشــد‬ ‫برایــش تعریــف کنــی کــه بلــه‪ ،‬مــن شــاگرد ایــن‬ ‫اقــا بودم‪ .‬شــاگرد تبریــزی و صالحی‪ ،‬نجفــی زاده‬ ‫تبحر گلستانی در قصیده‬ ‫محمدهــادی گلســتانی اراکــی‪ ،‬فرزنــد روانشــاد‬ ‫حــاج صــادق گلســتانی در ســال ‪1310‬‬ ‫خورشــیدی در اراک متولــد شــده‪ ،‬تحصیــات‬ ‫ابتدایــی و متوســطه را در همیــن شــهر پایــان‬ ‫رســانیده‪ ،‬پــس از شــرکت در کنکــور دانشــگاه‬ ‫و قبولــی در حالــی کــه در امــوزش و پــرورش‬ ‫اراک بــه خدمــت اداری اشــتغال داشــت‪ ،‬بــه‬ ‫تهــران منتقــل شــد و بــه ادامــه تحصیــل در‬ ‫دانشــگاه تهران در رشــته زبــان و ادبیات فارســی‬ ‫پرداخــت‪ ،‬او دوره ســه ســاله دانشــکده ادبیات را‬ ‫بــا موفقیــت بــه اتمــام رســانید‪ ،‬و پــس از اخــذ‬ ‫درجــه لیســانس بــه کادر اموزشــی اراک منتقــل‬ ‫شــد و از ان تاریــخ ‪ 1345‬متجــاوز از ســی ســال‬ ‫در دبیرســتان هــا و مراکــز تربیــت معلــم اراک‬ ‫بــه تدریــس ادبیــات فارســی اشــتغال داشــت‪،‬‬ ‫و اکنــون دوران بازنشســتگی را مــی گذارنــد‪.‬‬ ‫ایشــان از دوران جوانــی بــه مطالعــه ادبیــات‬ ‫و شــعر فارســی و تتبّــع و بررســی دواویــن‬ ‫شــعرای فارســی زبــان عالقــه فــراوان داشــت و‬ ‫خــود نیــز گهــگاه بــه ســرودن شــعر پرداختــه‪،‬‬ ‫اشــعارش را در نشــریات محلــی بــه چــاپ مــی‬ ‫رســانید‪ .‬بزرگتریــن اشــتغال وی در طــی ســال‬ ‫هــای تدریــس ســرودن شــعر و مطالعــه اثــار‬ ‫ادبــی در رابطــه بــا رشــته‪ ،‬تحصیلــی و تدریــس‬ ‫او بــوده اســت‪.‬‬ ‫در دوران بازنشســتگی هــم از فعالیــت هــای‬ ‫فرهنگــی و ادبــی غفلــت نورزیــده در ســال‬ ‫‪ 1379‬کتــاب« انــوار حکمــت» برگزیــده ای‬ ‫از کلمــات قصــار حضــرت علــی (ع) از نهــج‬ ‫البالغــه را بــه نظــم فارســی در اورده و چــاپ‬ ‫و منتشــر کــرده اســت‪ .‬و هــم اکنــون مجموعــه‬ ‫ای از ســروده هــای خــود را کــه بالــغ بــر ‪3000‬‬ ‫بیــت در انــواع مختلــف شــعر مــی باشــد‪ ،‬چاپ‬ ‫نمــوده اســت اقــای گلســتانی در ســرودن شــعر‬ ‫بــه ویــژه قصیــده تبحــری بــه ســزا داشــته از‬ ‫ستایشــگران مخلــص خانــدان والیــت می باشــد‬ ‫و طبــع لطیــف شــاعرانه وی را به پــرورش گل و‬ ‫گیــاه و درخــت وا داشــته اســت‪.‬‬ ‫گلســتانی بــر ایــن بــاور اســت کــه شــعر‬ ‫بایــد گذشــته از صراحــت و روشــنی در‬ ‫لفــظ و معنــی‪ ،‬اهنگیــن و دل انگیــز باشــد و‬ ‫شــاعر بــا توانایــی از نیــروی اندیشــه و قــدرت‬ ‫خیــال‪ ،‬شــعر خــود را کــه از قلبــی سرشــار از‬ ‫عواطــف و احساســات عالــی سرچشــمه گرفته‪،‬‬ ‫بــه صــورت پیامــی اراســته و زیبــا در جهــت‬ ‫تعالــی و رشــد انســان هــا بــه ســوی کمــال‬ ‫عرضــه کنــد‪ ،‬و مقــدس تریــن وظیفــه شــاعر‬ ‫را ترقّــی دادن فهــم و ادراک عمومــی و تربیــت‬ ‫و راهنمایــی خلــق بــه دوســت داشــتن هنــر و‬ ‫زیبایــی و اعتــای حــق و فضیلــت مــی دانــد‪.‬‬ ‫و شــاعر راســتین زبــان فارســی را در ســرودن‬ ‫شــعر از هــر گونــه غمــوض و ابهــام و نارســایی‬ ‫در بیــان و پیچدگــی کــه شــیوه بعضــی از مکتب‬ ‫هــای ادبــی غربــی و وارداتــی اســت بــر حــذر‬ ‫مــی دارد تــا مقصــود از ســخن گفتــن کــه تفهیم‬ ‫و القــاء دردســت فکــر و اندیشــه بــه دیگــران‬ ‫و درنهایــت وصــول بــه اهــداف متعالــی شــعر‬ ‫اســت حاصــل ایــد‪.‬‬ ‫و طهــوری بــودم‪ .‬اینهــا همــه شــان در دانشــگاه‬ ‫هــای درســت حســابی درس خوانده بودنــد‪ .‬اینها‬ ‫خودشــان کتابخــوان بودنــد‪ .‬اینها نوشــتن‪ ،‬خوب‬ ‫نوشــتن را ارج مــی نهادنــد‪ ،‬اینهــا بــا ادمهــای‬ ‫امــروز انــگار فــرق داشــتند‪ ،‬نمیدانــم چــه فرقــی‪،‬‬ ‫شــاید کمــی ســبز تــر بودنــد‪ ،‬ابــی تــر‪ ،‬روشــن‬ ‫تــر و ســر فــراز‪ .‬بــا همیــن حــس ســر فــرازی‬ ‫هــم وارد کالس مــی شــدند‪ .‬اینــان بــا کــردار و‬ ‫گفتــاری کــه در کالس داشــتند دوســت داشــتنی‬ ‫مــی شــدند بــرای مــن دانــش امــوز‪ ،‬خاطره ســاز‬ ‫مــی گشــتند و خاطراتشــان همــه از جنــس‬ ‫بزرگــی و بزرگــواری‪ ،‬ادب و وقــار در کالس‬ ‫درس‪ .‬همــه شــان‪ .‬ســایه تــان مســتدام باشــد‬ ‫اقــای محمــد هــادی گلســتانی‪.‬‬ ‫استاد به شدت از استفاده از بیت المال‬ ‫پرهیز می کردند‬ ‫اشــرف جواهــری نیــز کــه حــاال مشــاور امــور‬ ‫بانــوان و خانــواده نماینــده ولی فقیــه در اســتان‬ ‫مرکــزی اســت از دیگــر شــاگردان گلســتانی‬ ‫اســت‪ .‬او هــم در مــورد ویژگــی هــای ظاهــری‬ ‫اســتاد مــی گویــد‪ :‬تبســم اســتاد‪ ،‬هماهنگــی لباس‬ ‫اســتاد‪ ،‬مرتّــب بــودن مــوی اســتاد و کفشــهای‬ ‫بــراق اســتاد هــر روز و هــر ســاعت امــوزش‬ ‫مع ّلمــی بــود و خــود مع ّلمــی را تفســیر مــی کرد‪.‬‬ ‫اســتاد هرگــز بــرای ســرویس رفــت و امــد طلبی‬ ‫نداشــتند یــا بهتــر بگویــم هرگــز و هرگــز طــی‬ ‫ایــن ســالهای زیــاد‪ ،‬در خواســتی نکردنــد مگر در‬ ‫جهــت رشــد و معرفــت و علــم امــوزی‪ .‬پیــاده‪،‬‬ ‫نــرم و اهســته قــدم بــر مــی داشــتند و زودتــر از‬ ‫دیگــران در مســند درس مــی نشســتند و همیشــه‬ ‫زینــت بخــش وقــار اســتادی ایشــان چنــد کتــاب‬ ‫بــود کــه بــا خــود حمــل مــی کردنــد‪.‬‬ ‫معمــوال اســتاد دغدغــه ی یــک نشــریه ی‬ ‫دانشــجویی داشــتند و بــا ه ّمــت ایشــان نشــریه‬ ‫ای فاخــر بــه نــام ســویدا چــاپ شــد‪.‬‬ ‫اســتاد بــه شــدت از اســتفاده از بیــت المــال‬ ‫پرهیــز مــی کردنــد‪ .‬در یکــی از ســالها گویــا‬ ‫بــرادر عزیزشــان بــه دیــار حــق پیوســته بــود‪،‬‬ ‫چنــد بــرگ اعالمیــه همــدردی تقدیــم ایشــان‬ ‫شــد ‪ ،‬پــس از مدتــی فرمودنــد‪ :‬مــن در خواســتی‬ ‫دارم‪ ...‬تعجــب کــردم‪ ،‬چــه عجــب اســتاد ادب‬ ‫درخواســتی دارنــد‪ .‬فرمودنــد‪ :‬مــن نگرانم شــما از‬ ‫بیــت المــال پــول اعالمیــه را داده باشــید چقــدر‬ ‫خــرج اعالمیــه شــده خــودم پرداخــت مــی کنــم‪.‬‬ ‫ایــن نکتــه بــه انــدازه همــه عمــرم درس بــود و‬ ‫بــه شــدت از غفلــت خــود لرزیــدم‪.‬‬ ‫استادگلســتانی‪ ،‬همچــون پــدری متوجــه ودرد‬ ‫اشــنا ماننــد نگینــی برتــر از ُد ّر و یاقــوت و زبــر‬ ‫جــد در بیــن دانشــجویان قــرار مــی گرفتنــد و بــا‬ ‫زبــان ادب درس عفــاف‪ ،‬حیــا و بندگــی را در‬ ‫قالــب زندگــی بیــان مــی فرمودنــد‪ .‬و از مجمــوع‬ ‫خدمــات فرهنگــی حضــرت اســتاد بــه یــک‬ ‫مــورد بســنده مــی کنــم‪ :‬بهمــن ســال ‪ 1363‬کــه‬ ‫مرکــز تربیــت معلــم در خیابــان هپکــو اراک در‬ ‫شــرایط بســیار نامناســبی بــدون داشــتن حداقــل‬ ‫امکانــات تاســیس شــد اســتاد شایســته ســوال‬ ‫فرمودنــد‪ :‬کتابخانــه را چــکار کنیــم؟ عــرض‬ ‫کــردم نــه فضــا داریــم و نــه امکانــات مالــی‪.‬‬ ‫اســتاد کتــاب در دســت داشــتند و در تاقچــه ی‬ ‫اتــاق گذاشــتند فرمودنــد‪ :‬ایــن کتابخانــه امــوزش‬ ‫عالــی اســت و امــا با گذشــت حــدود ‪ 40‬ســال از‬ ‫ان روز کتابخانــه ی دانشــگاه فرهنگیــان حضرت‬ ‫زینــب (س) از بزرگتریــن کتابخانــه هــای مراکــز‬ ‫امــوزش عالــی کشــور اســت کــه بعدهــا هــم باز‬ ‫بــه ه ّمــت ایــن اســتاد فرهیختــه در رشــته هــای‬ ‫متعــدد و تخصصهــای گوناگــون کتــاب تهیــه‬ ‫شــد و بــه عمــق کتابخانــه و توســعه ان ه ّمــت‬ ‫گماردنــد کــه در دهــه ی هفتــاد ایــن کتابخانــه به‬ ‫نــام اســتاد محمــد هــادی گلســتانی زیبنــده شــد‪.‬‬ ‫جامعه‬ ‫مدیرکلتامیناجتماعیاستانمرکزی؛‬ ‫فراخوان انتخاب بازنشسته‪ ،‬همسر بازمانده و از کارافتاده نمونه سازمان تامین اجتماعی در سال‪98‬‬ ‫مدیــر کل تامیــن اجتماعــی اســتان مرکــزی از اغــاز فراخــوان انتخاب‬ ‫بازنشســته‪ ،‬همســر بازمانــده و از کار افتــاده کلــی نمونــه و برگــزاری‬ ‫مراســم تجلیــل از افــراد برگزیــده خبــر داد‪.‬‬ ‫محمدرضــا بیدهنــدی از اغــاز فراخــوان انتخــاب بازنشســته‪ ،‬همســر‬ ‫بازمانــده و از کار افتــاده کلــی نمونــه و برگــزاری مراســم تجلیــل از‬ ‫افــراد برگزیــده خبــر داد‪ .‬مدیــر کل تامیــن اجتماعــی اســتان مرکــزی‬ ‫بــا اشــاره بــه اینکــه همــه ســاله و همزمــان بــا روز ‪ 25‬ذی الحجــه "‬ ‫روز خانــواده و تکریــم بازنشســتگان " بــا ادای احتــرام و قدر شناســی‬ ‫از ســالها تــاش و خدمــت صادقانــه بازنشســتگان در مراســمی‬ ‫تجلیــل بــه عمــل مــی ایــد گفــت‪ :‬ســازمان تامیــن اجتماعــی بــا‬ ‫هــدف ترویــج فرهنــگ تکریــم و ارج گــذاری بــه مقام بازنشســتگان‪،‬‬ ‫همســران بازمانــده و از کار افتــادگان کلــی نمونــه‪ ،‬فراخــوان انتخــاب‬ ‫بازنشســتگان را اغــاز نمــوده اســت‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬بازنشســتگان‪ ،‬همســران بازمانــده و از کار افتــاده کلــی که‬ ‫دارای ویژگیهــای برجســته شــامل موفقیــت هــای تحصیلــی خــود و‬ ‫یــا فرزنــدان‪ ،‬خلــق اثــار فرهنگــی و هنــری‪ ،‬ورزشــی‪ ،‬مشــارکت در‬ ‫امــور عــام المنفعــه و ‪ ...‬مــی باشــند مــی تواننــد بــه شــعب ســازمان‬ ‫تامیــن اجتماعــی و یــا کانــون هــای بازنشســتگی شهرســتانها مراجعه‬ ‫نمــوده و پــس از دریافــت و تکمیــل فــرم هــای پیــش بینــی شــده‬ ‫حداکثــر تــا تاریــخ ‪ 1398/04/20‬در ایــن فرخــوان شــرکت نماینــد‪.‬‬ ‫بیدهنــدی گفــت‪ :‬کمیتــه ای متشــکل از مدیــر کل‪ ،‬مدیــر درمــان و‬ ‫رئیــس کانــون هــای بازنشســتگی اســتان مرکــزی‪ ،‬رســیدگی بــه‬ ‫مــدارک و مســتندات احصــاء شــده را انجــام و در نهایــت بــه نفــرات‬ ‫برگزیــده در مراســمی کــه در شــهریورماه ســال جــاری برگــزار‬ ‫خواهــد شــد جوائــزی بــه رســم یادبــود اهــدا مــی گــردد‪ .‬وی در‬ ‫پایــان گفــت‪ :‬اطالعــات و فرمهــای مــورد نیــاز بــه جهــت ســهولت و‬ ‫دسترســی اســان متقاضیــان در پایــگاه اطــاع رســانی اداره کل تامیــن‬ ‫اجتماعــی اســتان مرکــزی بــه نشــانی ‪www.markazi.tamin.ir‬‬ ‫بارگــذاری شــده اســت‪.‬‬ ‫• سه شنبه •‬ ‫‪ 11‬تیر ‪1398‬‬ ‫•‬ ‫شماره ‪53‬‬ ‫جامعه‬ ‫‪n a m e h a r a k @ g m a i l . c o m‬‬ ‫گزارش‬ ‫یادداشت‬ ‫گزارشی از وضعیت زنان اسیب دیده اراک‬ ‫تلــخ شیــریـن‬ ‫زنــدگـی‬ ‫ِ‬ ‫گــزارش‪ :‬طاهــره قهیــه‪ ،‬ســمیه بصیــرت‪ " -‬ســال ‪ 94‬طــاق گرفتــم‪ .‬شــوهرم‬ ‫معتــاد بــود‪ .‬حشــیش مــی کشــید‪ .‬دســت بــزن داشــت‪ .‬مجبــور شــدم طــاق بگیــرم امــا‬ ‫جایــی بــرای زندگــی نداشــتم بــرای همیــن بــه ســفارش یکــی از دوســتانم بــه اینجا امــدم"‪.‬‬ ‫اینهــا را شــیرین مــی گویــد کســی کــه بــه گفتــه ی خــودش برعکــس نامــش زندگــی تلخی‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫ســارا ‪ 23‬ســاله بــه نظــر مــی رســد دختــری بــا پوســتی تیــره و چشــمانی معصــوم‪ .‬تمایلــی‬ ‫بــرای تعریــف تمــام قصــه زندگــی اش نــدارد امــا مــی گویــد اگــر تمــام ماجــرا را تعریــف کنم‬ ‫گریــه ام مــی گیــرد‪ .‬از شــهر کرمانشــاه بــه اراک امــده اســت‪ .‬خــودش مــی گویــد حشــیش‬ ‫مصــرف مــی کــردم امــا االن متــادون مــی خــورم کــه انهــم یــک نــوع اعتیــاد اســت‪.‬‬ ‫ســارا پســری دارد کــه حــاال ‪ 3‬ســاله شــده اســت وتنهــا تــا ‪ 10‬روزگــی اش‪ ،‬او را دیــده‪ ،‬و پس‬ ‫از ان بــه خاطــر اینکــه معتــاد بــوده و خانــه ای هــم نداشــته‪ ،‬بــه شــیرخوارگاه تحویــل داده‬ ‫شــده اســت و ســارا فقــط مــی دانــد کــه بــا یــک خانــواده پولــدار زندگــی مــی کنــد‪.‬‬ ‫سرگذشــت ازاده هــم دســت کمــی از بقیــه نــدارد شــوهری معتــاد داشــته‪ .‬دو پســر ‪ 9‬و ‪12‬‬ ‫ســاله دارد کــه ســه ســال اســت هنــوز انهــا را ندیــده ‪ ،‬ازاده مــی گوید‪ :‬بعــد از ‪ 15‬ســال زندگی‬ ‫مشــترک از همســرم بــه خاطــر دائــم الخمــر بــودن و اعتیــاد بــه حشــیش جــدا شــدم‪ .‬بــه‬ ‫خاطــر اینکــه پــول وکاری نداشــتم‪ ،‬نمــی توانســتم از انهــا نگهــداری کنــم بــه همیــن خاطــر‬ ‫سرپرســتی بچــه هایــم را پــدر بــزرگ و مــادر بزرگشــان بــه عهــده گرفتنــد‪.‬‬ ‫مریــم هــم کــه بــه علــت ورشکســتگی همســرش کارش بــه جدایــی کشــیده اســت مــی‬ ‫گویــد‪ :‬صبــح هــا کار مــی کنــم و شــب هــا را در ایــن مرکــز مــی گذرانــم چــون امــکان‬ ‫ادامــه زندگــی اجــاره نشــینی برایــم ممکــن نبــود و هزینــه کرایــه خانــه بســیار ســنگین بــود‬ ‫بــه همیــن علــت بــه مرکــز نگهــداری زنــان اســیب دیــده پنــاه اوردم‪.‬‬ ‫اینهــا تنهــا نمونــه کوچکــی از سرگذشــت دههــا زنــی اســت کــه در مرکــز ســرپناه زنــان‬ ‫اســیب دیــده یــا همــان "شــلتر" (پناهــگاه) شــهر اراک زندگــی مــی کننــد‪ .‬درســت همســایه‬ ‫دیــوار بــه دیــوار مــا‪ .‬زنانــی کــه ســختی زندگــی مجبورشــان کــرده اســت قیمتــی تریــن‬ ‫چیــزی کــه دارنــد را بفروشــند کــه همــان تنشــان اســت‪.‬‬ ‫عوامل تن فروشی‬ ‫ســعید مدنــی‪ ،‬جامعــه شــناس و نویســنده کتــاب روســپیگری در ایــران‪ ،‬بــا طــرح این مســئله‬ ‫کــه عوامــل روی اوردن بــه تــن فروشــی مشــترک اســت‪ ،‬بیــان مــی کنــد‪ :‬فقــر‪ ،‬اعتیــاد زن یا‬ ‫شــوهر‪ ،‬ازدواج اجبــاری و تنــوع طلبــی مــردان و در مــواردی کــم بــودن موقعیــت ازدواج مــی‬ ‫توانــد از عوامل روســپیگری باشــد‪.‬‬ ‫او بــه مطالعــات در ایــن زمینــه اشــاره مــی کنــد و ادامــه مــی دهــد‪ :‬مطالعــات در ســطح‬ ‫جهانــی نشــان داده بیــش از ‪ 90‬درصــد زنــان اســیب دیده روســپی زمانــی کــه از انهــا ســوال‬ ‫می شــود ایــا از اقــدام خــود احســاس رضایــت می کننــد‪ ،‬تاکیــد دارنــد نــه تنهــا از کارشــان‬ ‫رضایــت ندارنــد‪ ،‬بلکــه از ان متنفــر هــم هســتند‪ .‬ایــن تنفــر نشــان می دهــد هیــچ رضایتی در‬ ‫ایــن رابطــه وجــود نــدارد و انگیــزه در ایــن اقــدام‪ ،‬تامیــن درامــد اســت‪.‬‬ ‫از اینــرو اجبــار جــزء الینفــک زندگــی هــر زن اســیب دیده ای اســت و از همیــن روســت کــه‬ ‫مــن معتقــدم انهــا قربانــی هســتند؛ قربانــی شــرایط و جامعــه ای کــه انــان را بــه ســمت ایــن‬ ‫اجبــار ســوق داده اســت‪.‬‬ ‫دکتــر مدنــی بــا تاکیــد بــر اینکــه ایــن زنــان اســیب دیده جــزء جمعیــت پنهــان جامعــه قلمداد‬ ‫می شــوند و بایــد از هرگونــه لفظــی کــه بــار معنایــی خــاص دارد در مقابــل ایــن افــراد بــا‬ ‫احتیــاط ســخن گفــت معتقــد اســت‪ :‬کاربــرد واژه کارگــر جنســی بیشــتر در جوامعــی بــه کار‬ ‫م ـی رود کــه ایــن عمــل یــک شــغل محســوب می شــود در حالــی کــه در کشــور مــا ایــن‬ ‫وضعیــت وجــود نــدارد و از همــه مهم تــر اینکــه هرگونــه اقــدام بــرای رســمیت دادن بــه ایــن‬ ‫خشــونت همــه جانبــه بــه زنــان بــه نوعــی تاییــد وضعیــت موجــود اســت زیــرا ایــن زنــان‬ ‫بیــش از انکــه توبیــخ شــوند قربانــی جامعـه ای هســتند کــه زمینــه را بــرای وادار شــدن انهــا‬ ‫بــه امــور خــاف فراهــم می کنــد‪.‬‬ ‫ارتباط مستقیم اعتیاد زنان و افزایش اسیب‬ ‫دکتــر علــی منصــوری‪ ،‬مســئول بیمــاری هــای واگیــردار مرکــز بهداشــت اســتان مرکــزی نیز‬ ‫معنقــد اســت‪ :‬اعتیــاد باعــث فقــر اقتصــادی مــی شــود کــه قســمتی از ایــن فقــر اقتصــادی‬ ‫بوســیله تــن فروشــی جبــران مــی شــود‪ ،‬همچنیــن اعتیــاد باعــث تــردد زنــان در محیــط های‬ ‫پرخطــر شــده کــه ایــن امــر افزایــش مواجهــه شــدن ایــن افــراد بــا شــبکه هــای فســاد و‬ ‫بزهــکاری را بــه همــراه دارد‪ .‬ارتبــاط مســتقیم و معنــا داری بیــن اعتیــاد زنان و افزایش اســیب‬ ‫• محرومیــت از خدمــات اجتماعــی و عمومــی ماننــد فقــدان‬ ‫اوراق هویتــی بــرای کــودکان انهــا‪ ،‬قــرار گرفتــن در معــرض‬ ‫تجــاوز بــه وســیله گروههــای بزهکار‪،‬کاهــش ســطح ســامت‬ ‫جســمی انهــا و قــرار داشــتن در معــرض زورگیــری بــه وســیله‬ ‫اراذل و اوبــاش از دیگــر مشــکالتی اســت کــه ایــن زنــان تــن‬ ‫فــروش بــا ان در جامعــه روبــرو هســتند‪.‬‬ ‫• فقــر‪ ،‬اعتیــاد زن یــا شــوهر‪ ،‬ازدواج اجبــاری و تنــوع طلبــی‬ ‫مــردان و در مــواردی کــم بــودن موقعیــت ازدواج مــی توانــد از‬ ‫عوامــل روســپیگری باشــد‪.‬‬ ‫هــای اجتماعــی وجــود دارد کــه تاثیــر انهــا در حــوزه مــادر و کــودک و افزایــش تــن فروشــی‬ ‫چشــمگیر اســت‪ .‬دکتــر منصــوری بــا تاکیــد بــر افزایــش شــیوع بیمــاری هــای امیزشــی و‬ ‫ایــدز بــه واســطه افزایــش تــن فروشــی ادامــه مــی دهــد‪ :‬ابتــاء بــه بیمــاری هــای امیزشــی‬ ‫و ایــدز از طریــق شــرکاء جنســی و اختــاالت روانــی ماننــد افســردگی‪ ،‬اضطراب و خودکشــی‬ ‫از جملــه اســیب هایــی اســت کــه ایــن افــراد بــا ان مواجــه هســتند‪ .‬چــرا کــه ایــن گــروه‬ ‫جــزء کانــون هــای پرخطــر بیمــاری هــای امیزشــی و ایــدز در جامعــه بــه شــمار مــی رونــد‪.‬‬ ‫دکتــر مریــم چگینــی‪ ،‬مســئول واحــد بهداشــت روان مرکــز بهداشــت اســتان مرکــزی نیــز‬ ‫همــکاری ایــن زنــان اســیب دیــده‪ ،‬بــا شــبکه هــای توزیــع مــواد مخــدر را از مشــکالتی کــه‬ ‫ایــن افــراد در جامعــه ایجــاد مــی کننــد‪ ،‬مــی دانــد و یــاداور مــی شــود‪ :‬انــگ و تبعیــض‪ ،‬طرد‬ ‫شــدگی از طــرف خانــواده‪ ،‬بســتگان و جامعــه از جملــه مشــکالتی اســت کــه ایــن زنــان بــا‬ ‫ان مواجــه هســتند‪.‬‬ ‫دکتــر اکــرم حمــزه لــو کارشــناس واحــد بهداشــت خانــواده مرکــز بهداشــت اســتان مرکــزی‬ ‫نیــز ضمــن ابــراز نگرانــی از انتقــال بیمــاری هــای امیزشــی ایــن گــروه به ســایر افــراد جامعه‬ ‫ادامــه مــی دهــد‪ :‬محرومیــت از خدمات اجتماعــی و عمومــی مانند فقــدان اوراق هویتــی برای‬ ‫کــودکان انهــا‪ ،‬قــرار گرفتــن در معــرض تجــاوز بــه وســیله گروههــای بزهکار‪،‬کاهــش ســطح‬ ‫ســامت جســمی انهــا و قــرار داشــتن در معــرض زورگیــری بــه وســیله اراذل و اوبــاش از‬ ‫دیگــر مشــکالتی اســت کــه ایــن زنــان تــن فــروش بــا ان در جامعــه روبــرو هســتند‪.‬‬ ‫حمــزه لــو ضمــن دفــاع از ایجــاد مراکــز شــبانه ســرپناه بــرای زنــان خیابانــی و اینکــه وجــود‬ ‫اقامتــگاه هــای شــبانه در کاهــش ایــن اســیب هــا موثــر اســت تاکیــد مــی کنــد‪ :‬نیــاز بــه‬ ‫ســرپناه مــی توانــد منجــر بــه اقامــت اجبــاری ایــن افــراد در ایــن خانــه هــا شــود‪.‬‬ ‫همچنیــن ارائــه خدمــات مــی توانــد باعــث کاهش مــوارد ســقط‪ ،‬کاهش مــوارد تولد کــودکان‬ ‫بــی سرپرســت و کنتــرل و پیشــگیری از بیمــاری ایــدز و ســایر بیمــاری هــای امیزشــی در‬ ‫جامعه شــود‪.‬‬ ‫اقامت ‪ 12‬زن در شلتر‬ ‫بــه گفتــه ی مســئول مرکــز شــلتر اراک کــه زیــر نظــر بهزیســتی اســتان مرکــزی اداره مــی‬ ‫شــود بــه طــور متوســط هــر شــب در حــدود ‪ 12‬زن بــدون ســرپناه بــه ایــن مرکــز مراجعــه‬ ‫مــی کننــد و از خدمــات رایــگان ان بهــره منــد مــی شــوند‪ ،‬خدماتی نظیــر اســتحمام‪ ،‬دریافت‬ ‫ملزومــات بهداشــتی‪ ،‬یــک وعــده غــذای گــرم و مکانــی امــن بــرای خوابیــدن‪.‬‬ ‫دکتــر کیانــوش امینــی‪ ،‬معــاون پیشــگیری بهزیســتی اســتان مرکزی نیــز در رابطه با تاســیس‬ ‫شــلتر و فلســفه وجــودی ایــن مرکــز مــی گویــد‪ :‬در بحــث اعتیــاد و اســیب هــای اجتماعــی‬ ‫چهــار مرحلــه پیشــگیری‪ ،‬درمــان‪ ،‬کاهــش اســیب و توانمنــد ســازی را دنبــال مــی کنیــم‪.‬‬ ‫کاهــش اســیب‪ ،‬بــرای معتــادان تزریقــی کــه تمایــل بــه تــرک مــواد مخــدر ندارنــد بوجــود‬ ‫امــده اســت کــه مراکــز‪ DIC‬و شــلتر ایــن مرحلــه اســت‪.‬‬ ‫او بــا بیــان اینکــه در حــال حاضــر دو مرکــز شــلتراقایان در شــهر اراک و ســاوه و یــک مرکــز‬ ‫شــلتر زنــان در اراک از هشــت شــب تــا هشــت صبــح فعالیــت مــی کنــد خاطــر نشــان‬ ‫مــی کنــد‪ :‬ایــن مراکــز در واقــع بــرای کاهــش اســیب تاســیس شــده انــد و نــه درمــان‪ .‬در‬ ‫مرکــز زنــان ســکس امــن و جلوگیــری از بیمــاری هایــی امیزشــی امــوزش داده مــی شــود‪،‬‬ ‫همچنیــن وســایل پیشــگیری از بــارداری بــه زنــان داده مــی شــود تــا بــه کاهــش اســیب در‬ ‫جامعــه کمــک شــود‪.‬‬ ‫دکتــر الحســینی‪ ،‬جامعــه شــناس و اســتاد دانشــگاه در ایــن خصــوص معتقــد اســت‪ :‬وقتــی‬ ‫خانــواده از محلــی مطمئــن و ارام بــه تجربــه خوابــگاه تبدیــل مــی شــود و ارتباطات همســران‬ ‫در بهتریــن حالــت بــه نوعــی بــه فضایــی تبدیــل مــی شــود کــه کارکــرد تامیــن نیازهــای‬ ‫جنســی و عاطفــی را از دســت مــی دهــد شــاهد هــر نــوع اســیب هســتیم‪.‬‬ ‫ایــن اســتاد دانشــگاه ادامــه مــی دهــد‪ :‬بــا پنهــان کردن نیــاز جنســی از جامعــه و طرح مســاله‬ ‫هــای انهــا ایــن اســیب در زمانــی مــی توانــد تبدیــل بــه یــک بحــران شــود‪ .‬هــر فرهنگــی‬ ‫زمانــی بــه بلــوغ مــی رســد کــه بتوانــد بــه موقــع و بــه روز پاســخگوی نیازهــای افــراد باشــد‬ ‫و اگــر چنیــن اتفاقــی نیفتــد قطعــا اســیب هــای متعــددی بوجــود مــی ایــد کــه یکــی از انهــا‬ ‫تــن فروشــی زنــان اســت‪.‬‬ ‫مشــکالت اجتماعــی ایــران ریشــه های ســاختاری دارنــد‪ .‬در واقــع نقــش عوامــل کالن‬ ‫اقتصــادی و اجتماعــی در بــروز انهــا بســیار موثــر اســت‪ .‬بــه همیــن دلیــل درمــان مســئله ای‬ ‫مثــل اعتیــاد را کمتــر می تــوان در خــود اعتیــاد پیــدا کــرد‪ ،‬زیــرا سیاسـت های کالن نادرســت‬ ‫اقتصــادی و اجتماعــی و عــدم توجــه بــه مســائل اجتماعــی مــا را بــه ســمتی بــرده کــه امــروز‬ ‫بــا مجموعــه بحران هــای متوالــی در ایــن حــوزه مواجــه هســتیم‪.‬‬ ‫جامعه‬ ‫دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر‪:‬‬ ‫پرداخت تسهیالت به کارفرما به ازاء جذب یک بهبودیافته‬ ‫امار ‪ 12‬درصدی زنان معتاد در استان مرکزی‬ ‫بــه گفتــۀ دبیــر شــورای هماهنگــی مبــارزه بــا مــواد مخــدر اســتان مرکــزی طبــق امــار‬ ‫رســمی ‪ ۷۰‬هــزار معتــاد در اســتان مرکــزی وجــود دارد کــه ‪ ۱۰‬تــا ‪ ۱۲‬درصــد ایــن افــراد‬ ‫را زنــان تشــکیل می دهنــد‪.‬‬ ‫احمــد ملک حســینی کــه در نشســت مطبوعاتــی بــه مناســبت هفتــه مبــارزه بــا مــواد‬ ‫مخــدر ســخن مــی گفــت بــا اشــاره بــه وظایــف شــورای هماهنگــی مبــارزه بــا مــواد‬ ‫مخــدر در قالــب سیاســت گــذاری‪ ،‬نظــارت و راهبــرد در حوزه هــای مختلــف بــا‬ ‫اســتفاده از ظرفیــت ‪ 22‬دســتگاه اجرایــی و مدیــران کل بیــان کــرد‪ :‬تنــوع مــواد مخــدر‬ ‫بــاال رفتــه اســت از ســویی سیســتم مافیایــی مــواد مخــدر بــه شــدت هوشــمند اســت و‬ ‫مــدام بازاریابــی می کنــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه دنیــا در حــوزه مــواد مخــدر صنعتــی هنــوز بــه درمــان قطعــی دســت‬ ‫نیافتــه اســت‪ ،‬امــا مــی تــوان از برنامه هــای پیشــگیرانه موفــق دیگــر کشــورها اســتفاده‬ ‫کــرد و بــا نــگاه فرهنگــی و اســامی از ایــن برنامــه هــای پیشــگیری بهــره بــرد گفــت‪:‬‬ ‫بایــد بــا فرهنــگ پیشــگیری و اموزشــی پیــش رفــت چــرا کــه تغییــر باورهــای مــردم‬ ‫دشــوار شــده اســت‪.‬‬ ‫بــا ارزیابــی صــورت گرفتــه از ســنین ‪ 15‬تــا ‪ 64‬ســال نگــرش مثبتــی بــه مــواد مخــدر‬ ‫دارنــد‪.‬‬ ‫وی بــا تاکیــد بــر اینکــه برنامه هــای پیشــگیرانه در حــوزه مبــارزه بــا مــواد مخــدر در‬ ‫ایــران کــم اســت‪ ،‬از طرفــی برنامه هــای پیشــگیرانه دیربــازده هســتند و بایــد بــرای‬ ‫اثربخشــی برنامه هــا زمــان گذاشــت گفــت‪ :‬در کشــور ‪ 2.1‬درصــد جمعیــت معتــادان‬ ‫را دانش امــوزان تشــکیل می دهنــد کــه ســهم اســتان مرکــزی در ایــن راســتا مشــخص‬ ‫نیســت و تاکنــون دانش امــوزی بــه دلیــل اعتیــاد از مدرســه اخــراج نشــده یــا بــرای‬ ‫درمــان نیــز مراجعــه نکــرده اســت‪.‬‬ ‫ایــن مقــام مســئول ادامــه داد‪ :‬بــا توجــه بــه شــیوع مصــرف مــاده مخــدر گل در بیــن‬ ‫جوانــان و نوجوانــان بــا کمــک امــوزش و پــرورش‪ ،‬اجــرای طــرح «یاریگــران» از مهرماه‬ ‫اغــاز می شــود و تــاش خواهــد شــد کــه اولیــا‪ ،‬مربیــان و دانش امــوزان بــا دریافــت‬ ‫اموزش هــای مناســب توانمنــد شــوند‪.‬‬ ‫ملک حســینی در خصــوص وضعیــت مرکــز تــرک اعتیــاد بانــوان اراک اظهــار کــرد‪ :‬در‬ ‫ســال ‪ 96‬تنهــا مرکــز تــرک اعتیــاد بانــوان اســتان مرکــزی در اراک تعطیــل شــد‪ ،‬از همــان‬ ‫زمــان در تــاش جهــت راه انــدازی مرکــز بــا کمــک بهبودیافتــگان بودیم که خوشــبختانه‬ ‫پروانــه تاســیس مرکــز صــادر شــده و پیش بینــی می شــود ظــرف ‪ 15‬روز اینــده ایــن‬ ‫مرکــز در خیابــان شــریعتی اراک افتتــاح شــود‪.‬‬ ‫پرداخت تسهیالت به کارفرما‬ ‫به ازاء جذب یک بهبودیافته‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه جمــع‪ ‎‬اوری خرده فروشــان و ایجــاد اشــتغال بــرای معتــادان‬ ‫مصرف کننــده در ســال جــاری در اولویــت کاری ســتاد مبــارزه بــا مــواد مخــدر قــرار‬ ‫دارد‪ ،‬گفــت‪ :‬هــر کارفرمــا بــه ازاء جــذب یــک بهبودیافتــه و بیمــه وی از تســهیالت ‪10‬‬ ‫میلیــون تومــان بــا نــرخ ســود کــم بهره منــد خواهــد شــد‪ ،‬همچنیــن در ســال جــاری‬ ‫پاکســازی اطــراف محیــط هــای اموزشــی‪ ،‬تســهیل دسترســی معتــادان بــه ‪ 120‬مرکــز‬ ‫درمــان دارویــی اســتان و جم ـع اوری معتــادان متجاهــر و ســاماندهی انهــا در اولویــت‬ ‫قــرار دارد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه وجــود ‪ 90‬منطقــه الــوده بــه مــواد مخــدر در اســتان مرکــزی کــه‬ ‫‪ 15‬منطقــه از ایــن تعــداد در اراک اســت‪ ،‬افــزود‪ :‬در ســال گذشــته شــش هــزار و ‪500‬‬ ‫کیلوگــرم مــواد مخــدر کشــف و ‪ 13‬هــزار نفــر اعــم از معتــاد‪ ،‬خرده فــروش‪ ،‬قاچاقچــی‬ ‫و ‪ ...‬دســتگیر شــدند و در ســه ماهــه نخســت ســال نیــز یــک تــن و ‪ 500‬کیلوگــرم انــواع‬ ‫مــواد کشــف و پنــج هــزار و ‪ 100‬نفــر نیــز دســتگیر شــده اند‪.‬‬ ‫بیشــترین میــزان کشــف مــواد مخــدر نیــز مربــوط بــه ســاوه‪ ،‬اراک و دلیجــان بوده اســت‬ ‫بــه طــوری کــه بزرگتریــن محمولــه مرفیــن کشــور بــه میــزان یــک تــن و ‪ 106‬کیلوگــرم‬ ‫‪3‬‬ ‫ابتــدای ســال در ســاوه کشــف شــد‪.‬‬ ‫برگزاری بیش از ‪ 300‬عنوان برنامه مبارزه با مواد مخدر‬ ‫وی بــا اشــاره بــه ‪ 26‬ژوئــن(‪ 5‬تیرمــاه) روز جهانــی مبــارزه بــا مــواد مخــدر و منویــات‬ ‫مقــام معظــم رهبــری و عنــوان کــردن اعتیــاد بــه عنــوان اولیــن اســیب اجتماعــی از‬ ‫ســوی ایشــان افــزود‪ :‬بــا توجــه بــه تاکیــدات رهبــر معظــم انقــاب و اســتفاده از تــوان‬ ‫و مشــارکت حداکثــری دســتگاه های اجرایــی در امــر مبــارزه بــا اعتیــاد و مــواد مخــدر‪،‬‬ ‫بیــش از ‪ 300‬عنــوان برنامــه ویــژه هفتــه مبــارزه بــا مــواد مخــدر در اســتان مرکــزی‬ ‫پیش بینــی شــده اســت‪.‬‬ ‫دبیــر شــورای هماهنگــی مبــارزه بــا مــواد مخــدر اســتان مرکــزی اضافــه کــرد‪ :‬بــه‬ ‫پیشــنهاد مراکــز تــرک اعتیــاد در ایــن هفتــه هــر کمــپ و مرکــز ‪ 4‬نفــر را بــا تخفیــف در‬ ‫هزینــه درمــان پذیــرش خواهــد کــرد و در حــال حاضــر ‪ 18‬مرکــز در اراک و ‪ 31‬مرکــز‬ ‫در اســتان مرکــزی جهــت درمــان معتــادان فعــال اســت کــه ‪ 30‬مرکــز ویــژه مــردان و یک‬ ‫مرکــز ویــژه بانــوان اســت‪.‬‬ ‫وی در خصــوص تدویــن برنامه هــای خالقانــه جهــت اثربخشــی در هفتــه مبــارزه‬ ‫بــا مــواد مخــدر تصریــح کــرد‪ :‬پــس از ‪ 18‬ســال در برگــزاری برنامه هــای ایــن هفتــه‬ ‫سنت شــکنی صــورت گرفتــه اســت بــه طــوری کــه همایــش تجلیــل از فعــاالن ایــن‬ ‫عرصــه‪ ،‬ســاختاری علمــی و اموزشــی بــه خــود گرفتــه و بــا دعــوت از ‪ 700‬معلــم‪،‬‬ ‫مدیــر و معــاون مــدارس‪ ،‬شــیوه برگــزاری ایــن همایــش تغییــر کــرده اســت و در واقــع‬ ‫مدعویــن‪ ،‬ســفیران مبــارزه بــا مــواد مخــدر در مــدارس و محیــط هــای اموزشــی خواهند‬ ‫بــود‪ ،‬حتــی در بحــث کارگــری و کارمنــدی‪ ،‬طــرح «کاج» بــه منظــور پیشــگیری از اعتیــاد‬ ‫در محیــط هــای کاری و کارگــری در یکــی از شــرکت های تولیــدی اراک در حــال‬ ‫اجراســت‪ ،‬امــا الزم اســت کــه برنامه هــای ایــن حــوزه دائمــا بروزرســانی شــود‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه تعییــن برنامه هــا‪ ،‬وظایــف و تکالیف بــرای ادارات کل همچــون ورزش‬ ‫و جوانــان‪ ،‬بهزیســتی‪ ،‬تبلیغــات اســامی‪ ،‬هــال احمــر‪ ،‬ســپاه‪ ،‬دانشــگاه علــوم پزشــکی‬ ‫و ‪ ...‬گفــت‪ :‬در طــول ایــام هفتــه مبــارزه بــا مــواد مخــدر ضمــن امــوزش بســیجیان و‬ ‫بهره گیــری از فضــای مجــاز جهــت اصــاح باورهــای غلــط نســبت بــه اعتیــاد‪ ،‬مبــارزه‬ ‫بــا خرده فروشــان کــه در تمامــی روزهــای ســال انجــام می شــود‪ ،‬تقویــت خواهــد شــد‬ ‫و در نظــر اســت مــوج رســانه ای بــا شــیب مالیــم ایجــاد شــود‪ ،‬همچنیــن در ایــن هفتــه‬ ‫بــا کمــک دانشــگاه علــوم پزشــکی مشــاوره و ویزیــت رایــگان بــرای مراجعــه کننــدگان‬ ‫بــه کلینیک هــا انجــام می شــود‪.‬‬ ‫گریه اسمان و زمین‬ ‫برای یحیی بن زکریا‬ ‫• تلخیص‪ :‬سمیرا عباسی •‬ ‫یحیــی فرزنــد زکریــا از پیامبــران بنــی اســرائیل بــود کــه‬ ‫در کودکــی بــه مقــام نبــوت رســید‪ .‬بــزرگان مــا بــرای‬ ‫اثبــات امامــت امــام جــواد (ع)‪ ،‬امــام هــادی (ع) و‬ ‫حضــرت مهــدی (عــج) در کودکــی از نبــوت یحیــی(ع)‬ ‫اســتفاده مــی کننــد‪ .‬زکریــا تــا کهنســالی فرزنــدی‬ ‫نداشــت‪ .‬روزی بــا دیــدن حضــرت مریــم و نعمــت‬ ‫هــای بهشــتی کــه برایــش امــده بــود از خدا درخواســت‬ ‫کــرد کــه فرزنــدی بــه او عطــا فرمایــد‪ .‬او گفــت خداوندا‬ ‫از طــرف خــود فرزنــد پاکیــزه ای بــه مــن عطــا فرمــا کــه‬ ‫تــو شــنونده همــه دعاهــا هســتی‪.‬‬ ‫زکریــا در دعــای خــود بــر نبــودن ورثــه ای بــرای‬ ‫خانــدان یعقــوب و بیــم از بســتگان بعــد از خــود تاکیــد‬ ‫کــرد‪ .‬خــدا دعــای او را پذیرفــت و بــا وجــود پیــر بــودن‬ ‫زکریــا و نــازا بــودن همســرش بــه او نویــد فرزنــد‬ ‫داد‪ .‬همســر زکریــا و مــادر یحیــا بــه نــام الیصابــات یــا‬ ‫الیزابــت خالــه مریــم مقــدس بــود‪.‬‬ ‫پنــج صفــت از اوصــاف یحیــی کــه در منابــع بــه ان‬ ‫اشــاره شــده اســت عبارتنــد از ایمــان بــه مســیح‪ ،‬مقــام‬ ‫سیاســت رهبــری در علــم و عمــل پیامبــری ســال زهــد‬ ‫و عظیــم یحیــی‪ .‬در قــران کریــم نــام یحیــی پنــج مرتبــه‬ ‫در ســوره هــای ال عمــران‪ ،‬انعــام‪ ،‬مریــم و انبیــا امــده‬ ‫اســت‪ .‬خداونــد در قــران مقــام او را واال داشــته اســت‪.‬‬ ‫شهادت حضرت یحیی‬ ‫امــام ســجاد از پــدر خــود نقــل می کنــد کــه پادشــاه بنــی‬ ‫اســرائیل بــه نــام هیرودیــس عاشــق دختــر بــرادرش بــه‬ ‫نــام هیرودیــا شــد و خواســت کــه بــا او ازدواج کنــد‪.‬‬ ‫حضــرت یحیــی بــا خبــر شــد و بــا صراحــت اعــام‬ ‫کــرد کــه ایــن ازدواج بــر خــاف دســتورات تــورات‬ ‫اســت و بــا ایــن عمــل مخالفــت کــرد‪ .‬امــا پادشــاه و‬ ‫هیرودیــا ســخت درگیــر ایــن عشــق ناپــاک شــده بودند‪.‬‬ ‫وقتــی از ســخنان یحیــی بــا خبــر شــدند کینــه او را بــه‬ ‫دل گرفتنــد‪.‬‬ ‫هیرودیــا گفــت یحیــی بــا ایــن حــرف شــما را در بیــن‬ ‫مــردم بدنــام و بــی اعتبــار کــرده اســت‪ .‬بایــد بــرای رفــع‬ ‫ناراحتــی مــن ســر او را برایــم بیــاوری‪ .‬پادشــاه بنــی‬ ‫اســرائیل ســر حضــرت یحیــی را در ظرفــی از طــا برای‬ ‫او فرســتاد‪ .‬از حضــرت علــی علیــه الســام نقــل شــده‬ ‫اســت اســمان و زمیــن فقــط بــرای دو نفــر گریســته‬ ‫اســت‪ .‬یحیــی بــن زکریــا و حســین بــن علــی(ع)‪ .‬در‬ ‫روایــات شــیعه شــهادت امــام حســین علیــه الســام بــه‬ ‫شــهادت یحیــی تشــبیه شــده اســت‪.‬‬ ‫مزار یحیی‬ ‫مشــهورترین مــزار منســوب بــه یحیــی در مســجد جامع‬ ‫امــوی دمشــق اســت کــه بــر ایــن اســاس بــدن او در این‬ ‫مســجد بــه خــاک ســپرده شــده و ســر وی در محلــه‬ ‫زبدانــی دمشــق دفــن شــده اســت‪ .‬بنــا بــر گزارشــی‬ ‫دیگــر‪ ،‬برخــی مســلمانان و مســیحیان معتقدنــد ســر‬ ‫یحیــای پیامبــر در مســجدی در ناحیــه ای در شــمال بیت‬ ‫المقــدس بــه نــام سباســتیه دفن شــده اســت‪ .‬مســیحیان‬ ‫نیــز بــرای پاسداشــت حضــرت یحیــی کلیســایی بــه نــام‬ ‫یحیــی تعمیــد دهنــده در جــوار مســجد ســاخته انــد‪.‬‬ ‫خبر‬ ‫مطالعات ایجاد پیاده راه در بافت‬ ‫تاریخی و مرکزی شهر اراک‬ ‫مطالعــات ایجــاد پیــاده راه در بافــت تاریخــی و مرکــزی‬ ‫شــهر اراک در واقــع یــک مطالعــه غیرهمگــن بــود و‬ ‫در ایــن مطالعــه خیابــان حصــار‪ ،‬امیرکبیــر و از میــدان‬ ‫هفــت تیــر تــا میــدان شــهدا بــرای پیــاده راه در نظــر‬ ‫گرفتــه شــده بــود‪.‬‬ ‫در طــرح مطالعــات جامــع حمــل و نقــل ترافیــک‪ ،‬از‬ ‫میــدان ارگ‪ ۶ ،‬متــر از عــرض محســنی‪ ،‬خیابــان حصار‬ ‫و بــا قســمتی از خیابــان امام خمینــی(ره)‪ ،‬میدان شــهدا‬ ‫تــا میــدان هفــت تیــر را در دســتور کار قــرار دادیــم و‬ ‫مطالعــات ان انجــام شــده و بحث موضوعــات ترافیکی‬ ‫و مباحــث مرتبــط بــا پیــاده راه کــه نیــاز بــه انحــراف‬ ‫ترافیکــی داشــت‪ ،‬انجــام شــده و خوشــبختانه قســمت‬ ‫مطالعاتــی طــرح در کمیتــه فنــی اســتانداری تصویــب‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫در ایــن طــرح نیــز‪ ،‬خیابــان حصــار در مرحلــه اجــرای‬ ‫پیــاده راه‪ ،‬اولویــت شــماره یــک شــهرداری مــی باشــد‬ ‫کــه اطــاع رســانی ان نیــز در حــال انجــام اســت‪،‬‬ ‫بعضــا شــهروندانی مخالــف و بعضــی هــم موافــق‬ ‫اجــرای ایــن طــرح در خیابــان حصار هســتند‪،‬همچنین‬ ‫بــرای رفــع برخــی مشــکالت یــک اطالعــات کلــی از‬ ‫تمــام کســانی کــه در محــدوده طــرح نیــاز بــه تــردد‬ ‫دارنــد و یــا دارای مغــازه و منــزل مســکونی هســتند‪،‬‬ ‫جمع اوری شــده کــه بــرای رفــع مشــکالت احتمالــی‬ ‫ان هــا‪ ،‬امادگــی داریــم‪.‬‬ ‫همچنیــن پرسشــنامه هایی بیــن مــردم و کســبه ایــن‬ ‫خیابــان توزیــع شــده کــه هنــوز جمع بنــدی نشــده‬ ‫و پیــاده راه شــدن خیابــان حصــار بــرای دومیــن بــار‬ ‫(بصــورت ازمایشــی) نتیجــه ارایــه می شــود‪.‬‬ ‫اکثــر نگرانــی کســبه ایــن اســت کــه اگــر ایــن‬ ‫خیابان(حصــار) پیــاده راه شــود شــغل ان هــا چــه‬ ‫می شــود‪ ،‬لــذا ممکــن اســت فــردی در ان منطقــه‬ ‫کارواش داشــته باشــد و شــاید دیگــر کارواش در‬ ‫محــدوده پیــاده راه معنــا نداشــته باشــد‪ ،‬کمــک الزم‬ ‫را انجــام می دهیــم تــا در صــورت تغییــر کاربــری‬ ‫مغازه هــا و کســب ایشــان رونــق بگیــرد‪ ،‬تــا بتواننــد از‬ ‫حقــوق اولیــه شــهروندی برخــوردار باشــند‪.‬‬ ‫پیاده راه ســازی خیابــان حصــار‪ ،‬قطعــا ایــن منطقــه را‬ ‫تبدیــل بــه محلــی بــرای گفتمــان‪ ،‬تفریــح و گــردش و‬ ‫محیطــی انســان محــور خواهــد کــرد‪ .‬د‬ ‫ر مطالعاتــی کــه بــا پلیس(راهــور و انتظامــی) انجــام‬ ‫شــده‪،‬این خیابــان بارانــداز و محــل پارکینــگ خودروها‬ ‫شــده و عملکــرد ‪ ۱۰۰‬درصــد ترافیکــی نــدارد و‬ ‫می تــوان بــار ترافیکــی ایــن خیابــان را بــه خیابــان‬ ‫قائــم مقــام منتقــل و ایــن محــدوده را از خــودرو خالی‬ ‫کــرد و در کل ایــن خیابــان را بــه فضایــی بــرای تــردد‬ ‫پیــاده شــهروندان تبدیــل نمــود‪.‬‬ ‫مهندس محمدکریم شفیعی‬ ‫شهردار اراک‬ ‫دل نوشت‬ ‫‪nameharak@gmail.com‬‬ ‫عشقنامه‬ ‫انجا که عشق دستور می دهد؛‬ ‫«بگو عشق یکی است»‬ ‫فارغ از اینکه یکتاییِ عشق را می ُسراید‪ ،‬چه محزون تنهایی اش را فریاد می زند‪.‬‬ ‫ادمی هم گاه به خودش می اید و می بیند که احد است‪.‬‬ ‫ادمی هم گاه به خودش می اید و می بیند که تنهاست‪.‬‬ ‫ادمیزاد است دیگر؛‬ ‫هر چه اطرافش شلوغ باشد‪،‬‬ ‫در ِ‬ ‫پس پرده از تنهایی اش کاسته نمی شود‪.‬‬ ‫روی این زمین مبهم‪،‬‬ ‫به حال تنهایی ادمیزاد باید گریست‪.‬‬ ‫کاش کسی دست دلش به اسمان می رسید تا سیاهه ای باال ببرد و روی ان نوشته شده باشد؛‬ ‫ادمیزاد هم مثل تو تنهاست‪...‬‬ ‫مهدی محمدزاده‬ ‫• صاحب امتیاز و مدیرمسئول‪ :‬سمیه بصیرت‬ ‫• زیرنظر شورای سیاستگذاری‬ ‫• نشانی‪ :‬اراک‪ -‬انتهای خیابان حاج باشی‬ ‫نبش کوچه شهید تیموری‬ ‫• تلفن‪ 32249279 :‬و‬ ‫‪09367501438‬‬ ‫• چاپ ‪ :‬بهمن‬ ‫اجتامعــی‪ -‬اقتصادی‬ ‫سه شنبه ‪ 11‬تیر ‪1398‬‬ ‫‪ 28‬شوال ‪1440‬‬ ‫‪ 2‬ژوئن ‪2019‬‬ ‫سال دوم‬ ‫شماره ‪53‬‬ ‫‪ 4‬صفحه‬ ‫‪ 1500‬تومان‬ ‫مدیر کل تعاون‪،‬کار و رفاه اجتماعی‬ ‫استان مرکزی‪:‬‬ ‫مدیرعاملشرکتمعدنیامالحایران‬ ‫خبر داد‪:‬‬ ‫برداشت شرکت امالح‬ ‫از بستر کویر میقان‬ ‫به محل برداشت باز می گردد‬ ‫‪4‬‬ ‫اهتمام بازرسی کار در راستای‬ ‫محو کار کودکان‬ ‫به ویژه اشکال بد کار‬ ‫ویترین‬ ‫پیام استاندار مرکزی به مناسبت روز ملی‬ ‫صنعت و معدن ‪ /‬صفحه ‪2‬‬ ‫‪NAMEH ARAK‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪No. 53‬‬ ‫‪Vol. 2‬‬ ‫‪Jun 2. 2019‬‬ ‫سرمقاله‬ ‫گذری بر خاطراتی از جنس بزرگی و بزرگواری‬ ‫کدام ارباب رجوع ‪ 6‬و ‪ 45‬دقیقه درب‬ ‫اداره ای را خواهد گشود؟‬ ‫اموزگـارانهمیشـهسبـز‬ ‫ِ‬ ‫• سینا عراقی •‬ ‫حضور محمد هادی گلستانی مهر زاست‪ ،‬و امید بخش‬ ‫زنــدگـی تلــخِ شیــریـن ‪ /‬صفحه ‪3‬‬ ‫بهرهبــرداری از نیــروگاه بــرق خورشــیدی‬ ‫اغــاز شــد‪ /‬صفحــه ‪4‬‬ ‫صفحه‪3‬‬ ‫واگذاری صندوق حمایت از بخش کشاورزی به بخش خصوصی‬ ‫در استان مرکزی منتفی شد‬ ‫نائــب رئیــس اول اتــاق بازرگاتــی‪ ،‬صنایــع‪ ،‬معــادن و کشــاورزی اســتان‬ ‫مرکــزی بــا بیــان اینکــه اســتان مرکــزی جــزو اســتانهای برتــر کشــور در‬ ‫بخــش برگــزاری کیفیــت جلســات شــورای گفتگــو اســت‪ ،‬گفــت‪ :‬بحــث‬ ‫واگــذاری صنــدوق حمایــت از بخــش کشــاورزی بــه بخــش خصوصــی در‬ ‫اســتان مرکــزی منتفــی شــد‪.‬‬ ‫حامــد امینــی مصلحابــادی در حاشــیه جلســه شــورای گفتوگــوی دولــت‬ ‫بــا بخــش خصوصــی در جمــع خبرنــگاران بــا اشــاره بــه عملکــرد مطلــوب‬ ‫اســتان در بحــث شــورای گفتوگــوی دولــت بــا بخــش خصوصــی اظهــار‬ ‫داشــت‪ :‬امــروز ســومین جلســه شــورای گفتوگــوی دولــت بــا بخــش‬ ‫خصوصــی در ســال ‪ 98‬برگــزار شــد‪ .‬نکتــه قابــل توجــه اینکــه از حیــث‬ ‫برگــزاری و کیفیــت جلســات جــزو اســتانهای برتــر کشــور هســتیم‪.‬‬ ‫نائــب رئیــس اول اتــاق بازرگاتــی‪ ،‬صنایــع‪ ،‬معادن و کشــاورزی اســتان مرکزی‬ ‫بــا اشــاره بــه بحــث تعدیــل پروانههــای چاههــای اب زیرزمینــی ‪،‬کــه مــورد‬ ‫مناقشــه بیــن فعــاالن بخــش خصوصــی و اب منطقــهای اســتان بــود‪ ،‬تصریــح‬ ‫کــرد‪ :‬فعــاالن بخــش خصوصــی ادعــا دارنــد کــه تعدیــل پروانههــای رســمی‬ ‫و قانونــی در بخــش خصوصــی ادلــه قانونــی نــدارد و اســتدالل دارنــد کــه‬ ‫اب منطقــهای موظــف اســت کــه ابتــدا بــه چاههــای غیرمجــاز بپــردازد کــه‬ ‫هــر کــدام از انهــا ‪ 30‬تــا ‪ 40‬لیتــر در ثانیــه بــه صــورت غیرمجــاز برداشــت‬ ‫میکننــد‪ .‬امینــی بیــان کــرد‪ :‬مــا اگــر بــا تعدیــل پروانههــا‪ ،‬بــه ازای هــر چــاه ‪3‬‬ ‫لیتــر بتوانیــم صرفهجویــی کنیــم بایــد پروانــه ‪ 10‬چــاه مجــاز را تعدیــل کنیــم‬ ‫تــا معــادل تعدیــل پروانــه یــک چــاه غیرمجــاز باشــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬درنهایــت براســاس مصوبــهای کــه در ایــن شــورا بــه ثبــت‬ ‫رســید‪ ،‬قــرار شــد در کمیســیونی کــه بــا حضــور نماینــده جهــاد کشــاورزی‬ ‫و اب منطقــهای اســت‪ ،‬یــک نماینــده هــم از بخــش خصوصــی بــه منظــور‬ ‫تعدیــل پروانههــا و حمایــت از بخــش خصوصــی حضــور پیــدا کنــد‪.‬‬ ‫نائــب رئیــس اول اتــاق بازرگانــی‪ ،‬صنایــع‪ ،‬معــادن و کشــاورزی اســتان‬ ‫مرکــزی عنــوان کــرد‪ :‬موضــوع دوم اســتعالمات بانکــی از فعــاالن حــوزه‬ ‫کشــاورزی بــود کــه قــرار شــد شــورای عالــی بانکهــا جلســهای را دررابطــه‬ ‫بــا اســتعالمات بانکــی بــا ایــن فعــاالن داشــته باشــد و از تشــکلهای بخــش‬ ‫خصوصــی بــه جــای جهــاد کشــاورزی در بحــث اســتعالمات اســتفاده شــود‬ ‫تــا تســهیالت بــه شــکل مســتقیم بــه فعــاالن ایــن بخــش پرداخــت شــود‪.‬‬ ‫امینــی افــزود‪ :‬در خصــوص صنــدوق حمایــت از بخــش کشــاورزی و بحــث‬ ‫واگــذاری ان در اصــل ‪ 44‬مطــرح بــود و فعــاالن ایــن حــوزه را متضــرر‬ ‫میکــرد بــا پیگیریهــای اســتاندار و نماینــدگان مجلــس و نامــه اتــاق بــه‬ ‫رئیــس اتــاق ایــران ایــن موضــوع از دســتور واگــذاری بــه بخــش خصوصــی‬ ‫خــارج شــد و همچنــان دراختیــار دولــت باقــی مانــد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه جایــگاه اتــاق اســتان در کشــور تصریــح کــرد‪ :‬در ســنوات‬ ‫گذشــته اتــاق اســتان رتبــه ‪ 25‬یــا ‪ 26‬کشــور بــود کــه وضعیــت خوبــی را‬ ‫نداشــتیم‪ ،‬امــا درحــال حاضــر طبــق گــزارش وزارت کشــور در رتبــه ســوم‬ ‫قــرار داریــم و برنامهریــزی کردهایــم کــه تــا پایــان امســال بتوانیــم بــه رتبــه‬ ‫نخســت کشــور دســت پیــدا کنیــم‪.‬‬ ‫ســیدعلی اقــازاده در جلســه شــورای گفتوگــوی دولــت بــا بخــش‬ ‫خصوصــی بــا اشــاره بــه مســائل بخــش کشــاورزی اظهــار داشــت‪:‬‬ ‫گلهمندیهایــی از ســوی بخــش کشــاورزی مبنــی بــر اینکــه بیشــتر وقــت‬ ‫جلســات شــورا بــه مســائل صنعتــی اختصــاص مییابــد داشــتیم کــه بــر ایــن‬ ‫اســاس جلســه امــروز عمدتـ ًا پیرامــون مســائل مربــوط بــه بخــش کشــاورزی‬ ‫و اب مــورد اســتفاده در ایــن بخــش بــود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬در ایــن جلســه نحــوه اســتفاده از منابــع ابــی در ایــن بخــش و‬ ‫حمایــت از تولیدکننــدگان ایــن بخــش مطــرح شــد‪.‬‬ ‫اســتاندار مرکــزی تصریــح کــرد‪ :‬در موضــوع نظــام تعدیــل اب بهخصــوص‬ ‫بــرای بهرهبــرداران چاههــای اب کشــاورزی‪ ،‬اگــر قــرار باشــد منابــع ابــی را‬ ‫بهخوبــی اســتفاده کنیــم بایــد هــم خــود بهرهبــرداران صرفهجویــی را مــورد‬ ‫توجــه قــرار دهنــد و هــم قانــون را رعایــت کنیــم‪.‬‬ ‫اســتاندار مرکــزی بــا اشــاره بــه بحــث صندوقهــای حمایــت از تولیــد‬ ‫کشــاورزی عنــوان کــرد‪ :‬در بحــث صندوقهــای حمایــت از بخــش‬ ‫کشــاورزی هــم خبــر خوبــی را داشــتیم و از واگــذاری ایــن صندوقهــا‬ ‫جلوگیــری بهعمــل امــد و همچنــان دراختیــار دولــت هســتند‪.‬‬ ‫اقــازاده افــزود‪ :‬اســتان مرکــزی در ایــن موضوع نخســتین مکاتبــات و اقدامات‬ ‫را داشــت کــه خوشــبختانه بــه نتیجه رســید‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬ســال گذشــته اگــر ایــن مانــع یعنــی بالتکلیفی صنــدوق را‬ ‫نداشــتیم‪ ،‬ســرمایه صنــدوق از رقــم زیــر ‪ 5‬میلیــارد تومان بــه بــاالی ‪ 60‬میلیارد‬ ‫تومــان قابــل افزایــش بود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬در مســیر حمایــت از تولیــد هــم بایــد بــه دســتگاههای اجرایــی‬ ‫جــر ات و جســارت داد و هــم حمایــت جــدی از تولیدکننــدگان را در رفــع‬ ‫موانعــی کــه قابــل برطــرف شــدن اســت مــورد توجــه قــرار داد‪.‬‬ ‫جاللونــدی در ایــن جلســه بــا بیــان اینکه چاههــای غیرمجــاز باید ســاماندهی‬ ‫شــوند‪ ،‬افــزود‪ :‬مصوبــات ســایر اســتانها را در ایــن خصــوص مــد نظــر قــرار‬ ‫دهیــد بــه طــوری کــه چاههــای غیرمجــاز‪ ،‬اضافــه برداشــت هــا و تعدیــل هــا‬ ‫مــورد بررســی قــرار گیرنــد‪.‬‬ ‫جاللونــدی در حاشــیه جلســه شــورای گفــت و گــوی دولــت بــا بخــش‬ ‫خصوصــی‪ ،‬گفــت‪ :‬کســانی کــه از قبــل پروانــه دارنــد‪ ،‬در زمــان مراجعــه بــه‬ ‫ســازمان‪ ،‬بــدون مجــوز قانونــی ســهم اب انهــا کاهــش مــی یابــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬شــورای حفــظ حقــوق بیــت المــال مصوبــه ای صــادر کــرد مبنــی‬ ‫بــر اینکــه ایــن کار غیرقانونــی اســت و تــا زمانــی کــه ســاماندهی چاههــای‬ ‫غیرمجــاز و اضافــه برداشــتها قانونمنــد نشــوند نمــی تــوان بــه بحــث تعدیــل‬ ‫چاههــای دارای پروانــه ورود کــرد‪.‬‬ ‫جاللونــدی تصریــح کــرد‪ :‬مــا درخواســت داریــم چنیــن مصوبــه ای را در‬ ‫اســتان داشــته باشــیم‪ .‬وی افــزود‪ :‬خواســته مــا ایــن اســت کــه بــه جــای‬ ‫تعدیــل چاههایــی کــه دارای پروانــه و مجــوز هســتند‪ ،‬چاههــای غیرمجــاز را‬ ‫ســاماندهی کننــد‪ ،‬چــرا کــه بــا تعدیــل میــزان برداشــت چاههــای دارای پروانه‬ ‫مشــکلی حــل نمــی شــود و ایــن ســرمایه گــذار اســت کــه اســیب مــی بیند و‬ ‫امنیــت ســرمایه گــزاری و ســهم تولیــدات او کاهــش مــی یابــد‪.‬‬ ‫جاللونــدی بــا اشــاره بــه نــام گــذاری امســال تحــت عنــوان رونــق تولیــد‪،‬‬ ‫ایــن برخوردهــا را بــه ضــرر تولیــد دانســت و گفــت‪ :‬متاســفانه افــرادی کــه‬ ‫قانونمنــد رفتــار کــرده انــد را فــدای مســائلی میکننــد کــه بــه نفــع تولیــد‬ ‫نیســت‪ .‬جالونــدی در پایــان خواســتار نــگاه متفــاوت در تنظیــم مصوبــات‬ ‫جهــت حمایــت از ســرمایه گــذاران شــد‪ .‬گفتنــی اســت؛ نتیجــه گیــری در‬ ‫ایــن خصــوص بــه جلســات کارشناســی کشــیده شــد تــا دولــت و تشــکلها با‬ ‫برنامــه ریــزی مناســب بــه نتیجــه نهایــی در راســتای حمایــت از تولیــد کننــده‬ ‫و رفــع مشــکل هــر دو گــروه دســت یابنــد‪.‬‬ ‫در تیــر مــاه جــاری و بــه منظــور مدیریت و کاهــش مصرف‬ ‫بــرق‪ ،‬ســاعت کاری ادارات اندکــی بــه جلــو کشــیده شــده‬ ‫اســت‪ .‬گمــان بــر ایــن بــوده کــه تغییــر ‪ 45‬دقیقــه ای زمــان‬ ‫کار ادارات دولتــی در اراک مــی توانــد اندکــی از مصــرف‬ ‫بــرق توســط دســتگاه هــای سرمایشــی ســازمانهای دولتــی‬ ‫را مدیریــت کنــد‪ .‬تصمیمــی کــه در اکثــر اســتان هــای‬ ‫کشــور نیــز گرفتــه شــده اســت‪ .‬کارمنــدان دولــت طــی تیــر‬ ‫مــاه ناچارنــد عمـ ً‬ ‫ال ســحر بیــدار شــوند و نهایتـ ًا بســیاری از‬ ‫ایشــان خــواب الــوده بــر ســر کار حاضــر خواهنــد شــد‪ .‬از‬ ‫دیگــر ســو مراجعیــن ادارات مــی تواننــد از ‪ 6‬و ‪ 45‬دقیقــه‬ ‫بــه ادارات مراجعــه نماینــد‪ .‬و کــدام اربــاب رجوعی ســاعت‬ ‫‪ 6‬و ‪ 45‬دقیقــه درب اداره ای را خواهــد گشــود؟ و البتــه‬ ‫مراجعــه کننــده بیچــاره اگــر کمــی دیــر بجنبــد زمــان کار‬ ‫اداری را کــه حــدودا ســاعت ‪ 13‬و ‪ 30‬از دســت خواهــد داد!‬ ‫ایــا بــرای مدیریــت مصــرف انــرژی بهتریــن راه تغییــر‬ ‫ســاعت اداری اســت؟ در صورتیکــه بــرای ســاختن هــر‬ ‫ســاختمانی در شــهرهای بــزرگ نظــام مهندســی‪ ،‬شــهرداری‬ ‫و ‪ ...‬وجــود دارنــد کــه نظــارت بــر ســاخت بــر عهده ایشــان‬ ‫اســت‪ .‬از جملــه ایــن نظــارت هــا مدیریــت مصــرف انــرژی‬ ‫اســت‪ .‬یــک ســاختمان مــی بایــد کمتریــن تبــادل گرمایــی‬ ‫را بــا محیــط بیــرون از خــود داشــته باشــد‪ .‬شــهر اراک اب‬ ‫و هوایــی معتــدل و خشــک دارد کــه ســال هــا بــا کولــر‬ ‫ابــی خــو گرفتــه اســت‪ .‬امــا امــروز بــه اپارتمــان هــای در‬ ‫حــال ســاخت یــا ســاخته شــده ای مواجــه مــی شــوید‬ ‫کــه مجهــز بــه زیرســاخت الزم بــرای نصــب کولــر گازی‬ ‫هســتند و اصــوال نمــی تــوان کولــر ابــی در انهــا نصــب‬ ‫کــرد و ایــن شــیوه ســاخت‪ ،‬مــورد تاییــد نظــام مهندســی‬ ‫و دیگــر نهادهــای نظارتــی نیــز قــرار گرفتــه اســت و حــال‬ ‫انکــه هــوای خشــک و معتــدل اراک نیــازی بــه کولــر گازی‬ ‫نــدارد‪ .‬مصــرف بــرق کولــر گازی چندیــن برابــر کولــر ابــی‬ ‫اســت‪ .‬بــا ایــن وصــف و بــا مقایســه تعــداد اپارتمــان هــای‬ ‫در حــال ســاخت و ســاخته شــده اراک بــا تعــداد ادارات‬ ‫و ســازمانهای دولتــی‪ ،‬و همچنیــن تفــاوت میــزان مصــرف‬ ‫کولرهــای گازی و ابــی در ان اپارتمــان هــا بــا میــزان صرفــه‬ ‫جویــی ‪ 45‬دقیقــه ای دســتگاه هــای سرمایشــی ادارات در‬ ‫طــول یــک مــاه و ضــرب ان در کل کشــور مــی تــوان بــه‬ ‫قــدرت مدیریــت مصــرف انــرژی پــی بــرد!‬ ‫رونمایی از تمبر ایین شکرگزاری برداشت گندم‬ ‫همزمان با برگزاری جشن «تیرگان» در ذلف اباد فراهان‬ ‫در نخســتین روز تابســتان جشــن کهــن تیــرگان بــه شــکرانه برداشــت‬ ‫گنــدم در منطقــه تاریخــی ذلــف ابــاد برگــزار شــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش نامــه اراک‪ ،‬جشــن تیــرگان بــه عنــوان یــک اثــر ملــی و‬ ‫معنــوی ثبــت شــده اســت و هرســاله بــا شــروع فصــل برداشــت گندم‬ ‫و اب پاشــان در نخســتین روز از تیــر مــاه در اســتانه امامــزاده احمــد‬ ‫ابــن علــی (ع) ذلــف ابــاد شهرســتان فراهــان برگــزار میشــود‪.‬‬ ‫ایــن ائیــن بــا حضــور اســتاندار مرکــزی‪ ،‬معــاون سیاســی امنیتــی‬ ‫اســتانداری‪ ،‬مدیــر کل میــراث فرهنگــی و جمعــی از مدیــران و‬ ‫مســوالن اســتان مرکــزی و جمــع گســترده ای از مــردم فراهــان بــا‬ ‫هــدف احتــرام بــه اییــن کهــن ایرانیــان روز یکــم تیرمــاه ‪ 98‬در جــوار‬ ‫امــام زاده احمدبــن علــی(ع) روســتای ذلــف ابــاد ایــن شهرســتان‬ ‫برگــزار شــد‪.‬‬ ‫مدیــر کل میــراث فرهنگــی اســتان مرکــزی در مراســم ائینــی جشــن‬ ‫تیــرگان گفــت‪ :‬ایرانیهــا در طــول ســال ‪ 12‬جشــن بــزرگ را بــه‬ ‫پایکوبــی مــی نشــینند کــه بــه معنــای پرســتیدن خداونــد بــوده اســت‪.‬‬ ‫علیرضــا ایــزدی افــزود‪ :‬امــروز ناظــر شــکوه مردمــی هســتیم کــه‬ ‫شــادی را یکــی از راههــای پرســتیدن خداونــد مــی دانســتند‪ .‬تیــرگان‬ ‫درامیختــه بــا فرهنــگ خداپرســتی و یکتاپرســتی و یــادواره ارش‬ ‫واقعــی اســت کــه بــرای مــا جغرافیــای فرهنگــی ایــران را رقــم زد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه‪ :‬ارش تنهــا یــک افســانه نیســت واقعیتــی اســت از‬ ‫جغرافیــای کهــن ایــران گســترده از چیــن تــا بیــن النهریــن‪ ،‬تصریــح‬ ‫کــرد‪ :‬فراهــان برخواســته از ان شــکوه اســت‪ ،‬خواســتگاه بزرگانــی‬ ‫همچــون قائــم مقــام و امیــر شــهیدی اســت کــه در لحظــه شــهادت‬ ‫نــام حســین را بــه زبــان اورد‪.‬‬ ‫ایــزدی بــا اشــاره بــه اینکــه‪ :‬امیرکبیــر نامــی اســت کــه تمــام ازادگان‬ ‫عالــم بــه بزرگــی و عظمتــش افتخــار مــی کننــد‪ ،‬خاطرنشــان کــرد‪:‬‬ ‫فراهــان دیــار بزرگانــی اســت کــه بیــش از ‪ 2000‬ســال شــکوه و‬ ‫عظمــت را بــرای ایــران بــه ارمغــان اورده اســت‪.‬‬ ‫وی در ادامــه گفــت‪ :‬مــا ایرانیــان تشــیع را مدیــون فراهــان هســتیم و‬ ‫اگــر امــروز از تشــیع نامــی هســتی بــی شــک مدیــون امیرکبیــر اســت‪.‬‬ ‫اســتاندار مرکــزی در ایــن ائیــن گفــت‪ :‬داشــته هــای پــر بــار ائینــی‬ ‫و جشــن هــای ســنتی و باســتانی در نقــاط مختلــف کشــور عمــق‬ ‫فرهنــگ ایــران را بــه جهانیــان معرفــی مــی کنــد‪.‬‬ ‫ســید علــی اقــازاده افــزود‪ :‬فراهان پیشــینه تاریخــی غنــی دارد و معرفی‬ ‫ظرفیــت هــای گردشــگری ایــن منطقــه مــی توانــد نقــش موثــری را‬ ‫در توســعه اقتصــادی و تقویــت بنیــه معیشــتی مــردم ایــن شهرســتان‬ ‫داشــته باشــد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان کــرد‪ :‬برپایــی گردهمایــی جشــن تیــرگان در جــوار‬ ‫امامــزاده احمدبــی علــی (ع) روســتای زلــف ابــاد عــالوه بــر مولفــه‬ ‫هــای نشــاط و وحــدت بخشــی‪ ،‬زنــده نگــه داشــتن ســنت زیبــای‬ ‫سپاســگذاری از برکــت گنــدم را در خــود دارد و بایــد ایــن ســرمایه‬ ‫هــای مهــم فرهنگــی حفــظ و اشــاعه یابــد‪.‬‬ ‫فرمانــدار فراهــان نیــز در ایــن اییــن گفــت‪ :‬رونمایــی از تمبــر‬ ‫اختصاصــی جشــن تیــرگان‪ ،‬برپایــی نمایشــگاه عکــس روســتا‪،‬‬ ‫بازیهــای بومــی محلــی‪ ،‬تجلیــل از پیشکســوتان تیــرگان‪ ،‬از جملــه‬ ‫برنامههــای ایــن مراســم بود‪.‬ســجادی هــزاوه افــزود‪ :‬جشــن تیــرگان‬ ‫ریشــه در باورهــای مــردم منطقــه فراهــان دارد کــه بــا شــروع‬ ‫فصــل برداشــت و شــکرانه نعمــت گنــدم در شهرســتان فراهــان برپــا‬ ‫میگــردد و از ســالیان دور تــا بــه امــروز ادامــه دارد‪.‬‬ ‫در ادامــه همزمــان بــا برگــزاری ایــن ائیــن‪ ،‬از تمبــر اییــن شــکرگزاری‬ ‫برداشــت گنــدم ذلــف ابــاد فراهــان ‪ ،‬بــا حضــور اقــا زاده اســتاندار‬ ‫مرکــزی‪ ،‬در جــوار امامــزاده احمــد ابــن علــی ذلــف ابــاد فراهــان از‬ ‫توابــع اســتان مرکــزی رونمایــی شــد‪.‬‬ ‫تمبــر یــاد شــده توســط اســتاندار اســتان مرکــزی ممهــور بــه مهــر‬ ‫شــرکت ملــی پســت جمهــوری اســالمی ایــران گردیــد و حاضرین به‬ ‫رســم یادبــود برحاشــیه ان مطلــب نگاشــتند‪ .‬تمبــر اییــن شــکرگزاری‬ ‫برداشــت گنــدم فراهــان بــه همــت اداره کل میــراث فرهنگــی‪ ،‬صنایــع‬ ‫دســتی و گردشــگری اســتان مرکــزی و بــا همــکاری اداره کل پســت‬ ‫چــاپ و منتشــر شــده اســت‪.‬‬ ‫همچنیــن در ایــن مراســم بــه بهانــهی تیــرگان و پاسداشــت حماســهی‬ ‫ارش بــا حضــور چشــمگیر مــردم در جشــن تیــرگان فراهــان‪ ،‬اجــرای‬ ‫نقالــی‪ ،‬نمایــش‪ ،‬موســیقی ســنتی‪ ،‬فــال کــوزه‪ ،‬تجلیــل از کشــاورزان‬ ‫نمونــه‪ ،‬مســابقات و بازیهــای محلــی‪ ،‬نمایشــگاه عکــس‪ ،‬جشــنواره‬ ‫غــذا‪ ،‬بــازار محلــی از برنامــه هــای جانبــی جشــن تیــرگان بــود‪.‬‬ ‫گفتنــی اســت جشــن تیــرگان بــه دلیــل اصالــت و غنــای فرهنگــی ان‬ ‫در ســال ‪ 89‬در فهرســت اثــار ملــی کشــور بــه عنــوان یــک میــراث‬ ‫معنــوی بــه ثبــت رســیده اســت‪.‬‬ ‫محیط زیست‬ ‫در ائین اختتامیه جشنواره ملی عکس تاالب و کویر میقان در اراک‬ ‫مدیرعامل شرکت معدنی امالح ایران خبر داد‪:‬‬ ‫برداشت شرکت امالح از بستر کویر میقان به محل برداشت باز می گردد‬ ‫ائیــن اختتامیــه و تجلیــل از برگزیــدگان اولیــن‬ ‫جشــنواره ملــی عکــس تــاالب و کویــر میقــان در‬ ‫عصر روز ســه شــنبه چهــارم تیرمــاه در فرهنگســرای‬ ‫ائینــه شــهر اراک برگــزار شــد و از برگزیــدگان‬ ‫جشــنواره تجلیــل بــه عمــل امــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش نامــه اراک‪ ،‬اولیــن جشــنواره ملــی عکس‬ ‫تــاالب و کویــر میقــان بــه همــت شــرکت معدنــی‬ ‫امــاح ایــران و بــا مشــارکت اداره کل فرهنــگ و‬ ‫ارشــاد اســامی اســتان مرکــزی‪ ،‬اداره کل حفاظــت‬ ‫محیــط زیســت اســتان مرکــزی و ســایت اذفوتــو‬ ‫برگــزار شــد‪.‬‬ ‫مدیرعامــل شــرکت معدنــی امــاح ایــران در ایــن‬ ‫ائیــن بــا بیــان اینکــه‪ :‬شــرکت معدنــی امــاح ایــران‬ ‫از ســال ‪ ۱۳۷۰‬فعالیــت خــود را اغــاز کــرده اســت‪ ،‬و‬ ‫بــا مجــوز قانونــی از وزارت صنعت‪،‬معــدن و تجارت‬ ‫نســبت بــه اکتشــاف میقــان اقــدام نمــوده اســت‪.‬‬ ‫گفــت‪ :‬ســال ‪ ۱۳۷۵‬بــا هزینــه باالیــی اکتشــاف کامــل‬ ‫و از ســال ‪ ۸۳‬اولیــن بهــره بــرداری از میقــان اغــاز‬ ‫شــد‪.‬‬ ‫علــی رســتمی تصریــح کــرد‪ :‬محصولــی کــه تولیــد‬ ‫مــی شــود ســولفات ســدیم اســت و نیــاز شــوینده‬ ‫هــای کل کشــور را تامیــن مــی نمایــد و بیــش از ‪۴۰‬‬ ‫درصــد پودرهای شستشــو‪ ،‬ســولفات ســدیمی اســت‬ ‫کــه در منطقــه میقــان تولیــد مــی شــود‪.‬‬ ‫او بــا اشــاره بــه اینکــه‪ :‬ایــن محصــول کامــا‬ ‫اســتراتژیک اســت چراکــه بــا همــه خانــواده‬ ‫هــا ســروکار دارد و اهمیــت محصــول باالســت‪.‬‬ ‫خاطرنشــان کــرد‪ :‬باتوجــه بــه تحریــم هــای ظالمانــه‬ ‫ای کــه علیــه کشــور صــورت گرفتــه اگــر تولیــدات‬ ‫داخلــی نداشــته باشــیم‪ ،‬بهداشــت خانــواده هــا دچــار‬ ‫مشــکل مــی شــود‪.‬‬ ‫رســتمی در ادامــه گفــت‪ :‬تولیــدات مــا زنجیــره‬ ‫عظیمــی از صنایــع پائیــن دســتی را حمایــت مــی کند‬ ‫و نزدیــک بــه ‪ ۱۵‬کارخانــه بــزرگ از پــودر شــوینده‬ ‫تــا صنایــع شیشــه ای کشــور بــه نوعــی نیازمنــد ایــن‬ ‫محصــول هســتند کــه در میقــان اســتخراج می شــود‪.‬‬ ‫او ابــراز داشــت‪ :‬منطقــه کویــر میقــان در حــدود ‪۱۲۴‬‬ ‫هــزار هکتــار مســاحت دارد کــه فعالیــت شــرکت‬ ‫امــاح معدنــی ایــران در محــدوده ای بــه مســاحت‬ ‫‪ ۲۵۰‬هکتــار صــورت مــی گیــرد‪ .‬فعالیــت شــرکت‬ ‫کمتــر از نیــم درصــد از ســطح کویــر میقــان را شــامل‬ ‫مــی شــود و بــا کمــک اصحــاب علمــی دانشــگاه در‬ ‫تــاش هســتیم هیچگونــه تخریبــی بــه منطقــه میقــان‬ ‫وارد نشــود بلکــه جهــت توســعه گردشــگری اســتان‬ ‫گام برداریــم‪.‬‬ ‫مدیرعامــل شــرکت معدنــی امــاح ایــران یکــی‬ ‫از برنامــه هــای عمــده شــرکت را توســعه طبیعــت‬ ‫گــردی و گردشــگری تــاالب میقــان عنــوان کــرد و‬ ‫گفــت‪ :‬در اینــده نزدیــک شــاهد حضــور توریســت‬ ‫هــای طبیعــت گــرد و عاشــقان طبیعــت در منطقــه‬ ‫خواهیــم بــود و میقــان زیســتگاه مناســبی بــرای‬ ‫توســعه شــهر اراک مــی باشــد‪.‬‬ ‫او افــزود‪ :‬تجربــه تاالبهــای مشــابه دنیــا‪ ،‬در حــال‬ ‫مطالعــه اســت کــه در دنیــا چــه اســتفاده هایــی از‬ ‫ایــن موقعیــت هــای طبیعــی مــی شــود کــه تاکنــون‬ ‫مــا نتوانســتیم در میقــان ایــن بهــره بــرداری را داشــته‬ ‫باشــیم‪.‬‬ ‫رســتمی بــا بیــان اینکــه‪ :‬یکــی از اتهامــات اصلــی‬ ‫کــه بــه فعالیــت شــرکت معدنــی امــاح وارد‬ ‫شــده ایــن اســت کــه ایــن شــرکت باعــث توســعه‬ ‫کویــر میقــان و افزایــش الودگــی شــهر اراک شــده‬ ‫اســت‪ .‬خاطرنشــان کــرد‪ :‬مطالعــات اخیــر اصحــاب‬ ‫دانشــگاهی نشــان مــی دهــد کــه تــاالب میقــان بیــش‬ ‫از ‪ ۱۰‬میلیــون ســال قدمــت دارد و در ایــن مــدت بــه‬ ‫اســم کویــر شــناخته شــده و ایــن کویــر بــه دلیــل‬ ‫ســرعت بــاالی تبخیــر اب کــه بیــش از ‪۲‬ونیــم متــر‬ ‫تبخیــر در ســال اتفــاق میافتــد‪ ،‬چندمــاه از ســال کویر‬ ‫و چندمــاه تــاالب اســت‪.‬‬ ‫او بــا اشــاره بــه بارندگــی هــای اخیــر و بــاال امــدن‬ ‫اب تــاالب گفــت‪ :‬بــا ورود بیــش از ‪۱۱۰‬میلیــون متــر‬ ‫مکعــب اب حاصــل از بارنگــی‪ ،‬تــاالب احیــاء شــد‬ ‫و ایــن موضــوع خیلــی وابســتگی بــه فعالیــت هــای‬ ‫شــرکت نــدارد‪.‬‬ ‫رســتمی اظهــار کــرد‪ :‬مشــکلی کــه تــاالب دارد‪ ،‬ورود‬ ‫اب تصفیــه شــهری بــه تــاالب اســت کــه موجــب‬ ‫افزایــش نگرانــی مــا نســبت بــه بهداشــت تــاالب‬ ‫میقــان شــده اســت‪ ،‬چراکــه ورود اب بازیافتــی‬ ‫فاضــاب بــه تــاالب موجــب رشــد نیزارهــا و پشــه‬ ‫هــا و توســعه بــوی نامطبــوع در منطقــه مــی شــود و‬ ‫مســئولین امــر بایــد بــه ایــن مســئله رســیدگی نمایند‪.‬‬ ‫او ابــراز کــرد‪ :‬تعهــد مــا بــر اینســت کــه هرگونــه‬ ‫االیندگــی را مدیریــت کنیــم و مــا خود را عضــوی از‬ ‫خانــواده بــزرگ اراک مــی دانیــم ‪ .‬و ســرمایه گــذاری‬ ‫ســنگینی را در حــوزه فعالیــت هــای زیســت محیطی‬ ‫در شــرکت اغــاز کــرده ایــم‪ .‬از جملــه اینکــه تــا دو‬ ‫هفتــه اینــده کل برداشــت شــرکت از بســتر کویــر‬ ‫میقــان بــه صــورت ِگالب و از طریــق دو دســتگاه‬ ‫الکتروپمــپ عینـ ًا بــه محــل برداشــت بــاز می گــردد‪.‬‬ ‫و ناهمواریهــای ایجــاد شــده همــوار و نگرانــی هــا‬ ‫برطــرف خواهــد شــود‪.‬‬ ‫مدیرعامــل شــرکت معدنــی امــاح ایــران در پایــان با‬ ‫اشــاره بــه اینکــه ایــن جشــنواره اولیــن تجربــه مــا در‬ ‫حــوزه فرهنگــی بوده اســت‪ ،‬ابــراز امیدواری کــرد‪ :‬در‬ ‫دوره هــای بعــدی جشــنواره هایــی در خــور اســتان‬ ‫مرکــزی و در خــور کشــور برگــزار نمائیــم‪.‬‬ ‫دبیــر جشــنواره عکــس کویــر و تــاالب میقــان‬ ‫در ادامــه بــه ارائــه گزارشــی از نحــوه برگــزاری‬ ‫جشــنواره پرداخــت و گفــت‪ :‬بعــد از انتشــار فراخوان‬ ‫در بهمــن مــاه ‪ ۱۳۹۷‬جشــنواره در دو بخــش اصلــی‬ ‫بــا موضــوع تــاالب و کویــر میقــان در اراک و بخــش‬ ‫جنبــی بــا موضــوع نگاهــی بــه تاالبهــای ایــران‬ ‫فراخوانــی منتشــر کــرد کــه بعــد از انتشــار فراخــوان‬ ‫و مهلــت ‪ ۲۵‬روزه ارســال اثــار‪ ،‬حــدود ‪ ۱۲۰۰‬فریــم‬ ‫عکــس در دو بخــش بــه جشــنواره ارســال شــد کــه‬ ‫بعــد از کــد گــذاری اثــار‪ ،‬جلســه داوری توســط‬ ‫اقایــان امیــر قــادری‪ ،‬مجیــد حجتــی و بردیا ســعادت‬ ‫از عکاســان بــه نــام ایــران‪ ،‬برگــزار شــد و تعــداد ‪۲۱‬‬ ‫فریــم عکــس در بخــش جنبــی (تــاالب هــای ایــران)‬ ‫و ‪ ۲۰‬فریــم عکــس در بخــش اصلــی (تــاالب میقان)‪،‬‬ ‫بــا رای و نظــر داوران برگزیــده شــد و بــه نمایشــگاه‬ ‫راه پیــدا کــرد‪ .‬علــی اصغــر یوســفی افــزود‪ ۵ :‬جایــزه‬ ‫در بخــش اصلــی و ‪ ۳‬جایــزه برگزیــده بــه صــورت‬ ‫همتــراز و ‪ ۲‬جایــزه شایســته تقدیــر و ‪ ۴‬جایــزه بخش‬ ‫جنبی‪،‬بــا رای و نظــر هیــات داوران برگزیــده شــد‪.‬‬ ‫دبیــر جشــنواره عکــس تــاالب و کویــر میقــان‬ ‫بــا بیــان اینکــه‪ :‬گام اول جشــنواره تــاالب میقــان‬ ‫برداشــتیم و تجربــه هــای بســیاری کســب کردیــم‪.‬‬ ‫ابــراز امیــدواری کــرد‪ :‬پایــان اولیــن جشــنواره عکــس‬ ‫تــاالب و کویــر میقــان اغــازی باشــد بــرای فراخــوان‬ ‫بعــدی جشــنواره‪.‬‬ ‫گفتنــی اســت؛ در ایــن جشــنواره مجیــد نــوری‬ ‫از شــهر اراک‪ ،‬ســید علــی حســینی فــر از شــهر‬ ‫ســبزوار و ســرکار انســیه قاســمی از شــهر مالیــر‬ ‫نفــرات برگزیــده و بهــراد فرخنــده از شــهر تهــران و‬ ‫یاســر محمدخانــی از شــهر اراک موفــق بــه کســب‬ ‫رتبــه شایســته تقدیــر بخــش اصلــی جشــنواره بــا‬ ‫محوریــت تــاالب و کویــر میقــان شــدند‪.‬‬ ‫در بخــش جنبــی جشــنواره بــا محوریت تــاالب های‬ ‫ایــران نیــز ســهراب کاوه از شــیراز‪ ،‬مهســا باقــری از‬ ‫الهیجــان و کیــوان جعفــری و مهــدی محبــی پــور از‬ ‫ســاری موفــق بــه کســب رتبــه برگزیــده بــه صــورت‬ ‫همتــراز شــدند‪.‬‬ ‫همچنیــن در ایــن مراســم امیرقــادری بــه نمایندگــی‬ ‫از هیــات داوران بیانیــه ای قرائــت کــرد کــه طــی ان‬ ‫ضمــن قــدر دانــی از برگــزار کننــدگان جشــنواره و‬ ‫عکاســان شــرکت کننــده‪ ،‬کیفیــت اثــار ارســالی بــه‬ ‫جشــنواره را فراتــر از حــد انتظــار ارزیابــی نمــود و‬ ‫بــا توجــه بــه پتانســیل هــای موجــود انتظــار تــداوم و‬ ‫برگــزاری اتــی جشــنواره را خواســتار شــد‪.‬‬ ‫گفتنــی اســت؛ پــس از مراســم نمایشــگاه اثــار افتتاح‬ ‫گردیــد و تــا پایــان روز پنجشــنبه ششــم تیرمــاه‬ ‫پذیــرای بازدیــد کننــدگان مــی باشــد‪.‬‬ ‫شهری‬ ‫بــا حضــور نماینــده عالــی دولــت در اســتان مرکــزی‬ ‫نیــروگاه بــرق خورشــیدی‪ ،‬اســتودیو راه و موتــور‬ ‫بــرق اضطــراری در اداره راهــداری و حمــل و نقــل‬ ‫جــاده ای اســتان بــه بهــره بــرداری رســید‪.‬‬ ‫در مراســمی بــا حضــور ســید علی اقــازاده اســتاندار‬ ‫مرکــزی و جمعــی از مســووالن اســتانی بهره بــرداری‬ ‫از نیــروگاه بــرق خورشــیدی‪ ،‬اســتودیو راه و موتــور‬ ‫بــرق اضطــراری در اداره راهــداری اســتان مرکــزی‬ ‫اغــاز شــد‪.‬‬ ‫اســتاندار اســتان مرکــزی در ایین تکریــم و تجلیل از‬ ‫خدمتگــزاران ســیل اخیر و افتتاح ســه طــرح اداره کل‬ ‫راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان اظهــار‬ ‫داشــت‪ :‬بــا افتتــاح ایــن طرح هــا گامــی مثبــت در‬ ‫راســتای اهــداف اقتصــاد مقاومتــی و صرفه جویــی‬ ‫در مصــرف بــرق برداشــته می شــود‪.‬‬ ‫ســیدعلی اقــازاده بــا اشــاره بــه بازدیــد از یک ســوله‬ ‫در ایــن اداره کــه تعمیــر ماشــین االت و تجهیــزات‬ ‫راهــداری را انجــام می دهــد گفــت‪ :‬ایــن اقــدام‬ ‫گامــی مهــم و تاثیرگــذار در راســتای بهره گیــری‬ ‫مناســب و بهینــه از امکانــات و صرفه جویــی ملــی‬ ‫اســت و ســاخت و تعمیــر قطعــات در داخــل اســتان‬ ‫می توانــد حمایــت ویــژه ای از اقتصــاد کشــور و‬ ‫عــدم وابســتگی بــه واردات تجهیــزات راهــداری‬ ‫داشــته باشــد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه افتتــاح موتــور بــرق اضطــراری در‬ ‫اداره کل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان‬ ‫نیــز گفــت‪ :‬ایــن موتور بــرق اضطــراری حــدود ‪۱۵۰‬‬ ‫کیلوولــت بــرق مــورد نیــاز کــه عمــده ان وســایل‬ ‫اورژانــس اســت را تامیــن می کنــد و بــا ایــن افتتــاح‬ ‫خدمــات ارزنــده ای بــه راننــدگان ارائــه می شــود‪.‬‬ ‫اســتاندار اســتان مرکــزی بــا اشــاره بــه بهره بــرداری‬ ‫از نیــروگاه بــرق خورشــیدی ‪ ۲۰‬کیلوولــت در‬ ‫اداره مذکــور نیــز بیــان داشــت‪ :‬ایــن اقــدام نیــز‬ ‫گامــی موثــر در راســتای بهبــود رونــق اقتصــادی‪،‬‬ ‫صرفه جویــی ملــی و رعایــت الگــوی مصــرف‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫بهره برداری از استودیو راه‬ ‫اقــازاده بــا اشــاره بــه بهره بــرداری از اســتودیو راه‬ ‫نیــز اظهــار داشــت‪ :‬بــا توجــه بــه اینکــه اســتان‬ ‫در اداره راهداری و حمل و نقل جاده ای استان‬ ‫بهره برداری از نیروگاه برق خورشیدی اغاز شد‬ ‫مرکــزی از اســتان های مهــم در حمــل و نقــل و‬ ‫ترابــری و دارای بیــش از ‪ ۶۰۰‬کیلومتــر ازادراه و‬ ‫بزرگــراه اســت ایــن اقــدام مهــم کــه ارتباط مســتقیم‬ ‫بــا راننــدگان و سرنشــینان خــودرو برقــرار می کنــد‪،‬‬ ‫در کاهــش خســارات و تلفــات جــاده ای نقــش بــه‬ ‫ســزایی ایفــا می کنــد‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬بــا راه انــدازی اســتودیو راه بایــد‬ ‫اذعــان داشــت نخســتین اســتانی هســتیم کــه از‬ ‫ظرفیــت ایــن ســامانه بهره گیــری می کنــد‪.‬‬ ‫اســتاندار اســتان مرکــزی بــا اشــاره بــه تصادفــات و‬ ‫تلفــات جــاده ای در کل کشــور نیــز گفــت‪ :‬علی رغم‬ ‫تمــام زحمــات‪ ،‬تلفــات درون و برون شــهری بــاال‬ ‫اســت کــه انتظــار مــی رود راننــدگان بــا رعایــت‬ ‫مقــررات و قوانیــن رانندگــی در ایــن راســتا گام هــای‬ ‫موثــری بردارنــد‪.‬‬ ‫اقــازاده بــا اشــاره بــه بارندگی هــا و ســرمای‬ ‫غیرطبیعــی در بهــار ســال جــاری نیــز بیــان کــرد‪:‬‬ ‫بــا مســاعدت و تعامــل در تمامــی دســتگاه های‬ ‫ذی ربــط و خدمات رســان و شــورای مدیریــت‬ ‫بحــران توانســتیم میــزان خســارات را بــه حداقــل‬ ‫برســانیم امــا بایــد تمــام تــاش خــود را در راســتای‬ ‫جــذب اعتبــار بــرای جبــران ایــن خســارات داشــته‬ ‫باشــیم‪.‬‬ ‫وی عنــوان کــرد‪ :‬اســتان مرکــزی بــه عنــوان اســتان‬ ‫معیــن بــه منظــور یاری رســاندن بــه مناطــق ســیل زده‬ ‫توانســت بیشــترین خدمــات و کمــک را در تمــام‬ ‫زمینه هــای تجهیــزات فنــی‪ ،‬امــدادی‪ ،‬ارزاق‪،‬‬ ‫ماشــین االت را بــه مناطــق ســیل زده ارســال کنــد‪.‬‬ ‫اســتاندار اســتان مرکــزی ضمــن تقدیــر از مشــارکت‬ ‫و تعامــل تمامــی دســتگاه ها در ایــن امــر خطیــر‬ ‫بیــان کــرد‪ :‬عملکــرد مطلــوب اســتان بــه گون ـه ای‬ ‫بــود کــه وزارت کشــور‪ ،‬راه و شهرســازی و ســتاد‬ ‫مدیریــت بحــران کشــور اذعــان دارنــد کــه اســتان‬ ‫مرکــزی در ایــن برهــه حســاس و اضطــراری‬ ‫به موقــع ورود کــرد و خدمــات ارزنــده ای انجــام داد‬ ‫کــه قابــل تقدیــر اســت‪.‬‬ ‫اقــازاده خاطرنشــان کــرد‪ :‬کمک هــای اســتانی و‬ ‫مردمــی بــه مناطــق ســیل زده کمــاکان اســتمرار‬ ‫دارد و امیــد اســت کــه در کوتاه تریــن زمــان بــا‬ ‫پرداخــت خســارات وارده از منابــع ملــی بــه ایــن‬ ‫اســتان ها شــاهد بهبــود وضعیــت معیشــتی مــردم‬ ‫ایــن مناطــق باشــیم‪ .‬مدیــرکل راهــداری و حمــل و‬ ‫نقــل جــاده ای اســتان مرکــزی بــا اشــاره به ســاخت‬ ‫نیــروگاه خورشــیدی بــه ظرفیــت ‪ 20‬کیلــووات‬ ‫گفــت‪ :‬پیــرو مصوبــه هیئــت دولــت مبنــی بــر الــزام‬ ‫تمــام دســتگاه های دولتــی بــه تامیــن ‪ 20‬درصــد از‬ ‫بــرق ســاختمان های خــود از منابــع تجدیدپذیــر‬ ‫انرژی‪ ،‬ســاخت نیــروگاه خورشــیدی در دســتور کار‬ ‫ایــن اداره کل قــرار گرفــت و بــا اســتفاده از محــل‬ ‫بودجــه مربــوط بــه مدیریــت ســبز اقــدام بــه عقــد‬ ‫قــرارداد ســاخت نیــروگاه خورشــیدی بــه ظرفیــت‬ ‫‪ 20‬کیلــووات بــه مبلــغ ‪ 179‬میلیــون تومــان کــرد‪.‬‬ ‫علــی زندی فــر اظهــار کــرد‪ :‬متوســط انــرژی‬ ‫تولیــدی روزانــه ایــن نیــروگاه ‪ 120‬کیلــووات‬ ‫ســاعت اســت کــه پیش بینــی می شــود بــا توجــه‬ ‫بــه باال بــودن تعــداد روزهــای افتابــی در شــهر اراک‬ ‫ایــن نیــروگاه ســاالنه ‪ 40‬مــگاوات ســاعت (‪40،000‬‬ ‫کیلــووات ســاعت) انــرژی الکتریکــی تولیــد کنــد‪.‬‬ ‫مدیــرکل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان‬ ‫مرکــزی متوســط مصــرف ســالیانه بــرق ایــن اداره‬ ‫کل را ‪ 200‬مــگاوات ســاعت برشــمرد و گفــت‪ :‬در‬ ‫صــورت تحقــق پیش بینی هــا ســاالنه ‪ 20‬درصــد در‬ ‫مصــرف بــرق صرفه جویــی خواهــد شــد‪.‬‬ ‫زندی فــر افــزود‪ :‬ایــن اداره کل در نظــر در صــورت‬ ‫تامیــن اعتبــار الزم دارد نســبت بــه توســعه این گونــه‬ ‫نیروگاه هــا در ادارات شهرســتان نیــز اقــدام کنــد‪،‬‬ ‫هزینــه نگهــداری نیروگاه هــای خورشــیدی بســیار‬ ‫پاییــن بــوده و فقــط هــر مــاه نســبت بــه نظافــت‬ ‫ســطح پنــل هــا اقــدام می شــود‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬طــول عمــر مفیــد ایــن نیــروگاه ‪25‬‬ ‫ســال بــوده کــه البتــه از ســال پانزدهــم بــه بعــد‬ ‫راندمــان نیــروگاه بــه مــرور زمــان حــدود ‪ 20‬درصد‬ ‫افــت خواهــد کــرد‪ .‬بــه گفتــه وی در صــورت عــدم‬ ‫مصــرف انــرژی تولیــدی در روزهــای تعطیــل‪ ،‬بــرق‬ ‫تولیــدی توســط اینورتــر بــه شــبکه بــرق شــهر‬ ‫تزریــق خواهــد شــد‪.‬‬ ‫توزیع ‪ ۴۳‬هزار حلقه الستیک در استان مرکزی‬ ‫مدیــر کل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای‬ ‫اســتان مرکــزی بــا بیــان اینکــه اســتان مرکــزی در‬ ‫توزیــع حلقــه الســتیک از اســتان هــای موفــق بــوده‬ ‫اســت گفــت‪ :‬تاکنــون ‪ ۴۳‬هــزار حلقــه الســتیک در‬ ‫اســتان توزیــع شــده و ایــن در حالــی اســت کــه نیاز‬ ‫ســاالنه اســتان ‪ ۶۰‬هــزار حلقــه اســت ‪.‬‬ ‫علــی زنــدی فــر اظهــار کــرد‪ :‬در ســه مــاه نخســت‬ ‫ســال جــاری حمــل کاال بارنامــه دار ‪ ۲.۶‬دهــم درصد‬ ‫افزایــش و ‪ ۶.۳‬دهــم در صــد هــم افزایــش ریالــی‬ ‫درامــد ســازمانی و هــزار و ‪ ۵۰۰‬میلیــارد تومــان‬ ‫هــم نقدینگــی ملــی داشــتیم‪ .‬وی افــزود‪ :‬پیش بینــی‬ ‫خســارات وارده بــر اثــر ســیل و بارندگی هــای اخیــر‬ ‫بــه محورهــای مواصالتــی و جاده هــای اســتان ‪۱۱۰‬‬ ‫میلیــارد تومــان بــراورد شــده بــود کــه خســارت‬ ‫اصلــی ‪ ۷۲‬میلیــارد تومــان بــود کــه از ایــن میــزان‬ ‫‪ ۱۰‬میلیــارد تومــان بــرای خســارت های اولوی ـت دار‬ ‫اختصــاص داده شــد‪.‬‬ ‫مدیــرکل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان‬ ‫مرکــزی بیــان کــرد‪ :‬طــی ســه مــاه اخیــر‪ ،‬مســیر ‪۱۴۷‬‬ ‫روســتا مســدود شــده بــود کــه پیــش از شــروع‬ ‫بارش هــا عملیــات بهســازی را اغــاز می کنیــم‬ ‫زندی فــر بــا اشــاره بــه برنامه هــای ســال جــاری‬ ‫نیــز گفــت‪ ۶ :‬زیرگــذر کــه از نقــاط حادثه خیــز‬ ‫اســتان اســت و ‪ ۵‬ســال به صــورت بالتکلیــف مانــده‬ ‫بــود بــه مناقصــه گذاشــته شــده و مراحــل اجرایی ان‬ ‫در حــال انجــام اســت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ ۳ :‬ســاختمان راهدارخانه اســتان و اداره‬ ‫راهــداری شهرســتان فراهــان فاقــد ســاختمان اداری‬ ‫اســت کــه تاکنــون ‪ ۵۰‬درصــد پیشــرفت فیزیکــی‬ ‫دارد و در هفتــه دولــت بــه بهره بــرداری می رســد‪.‬‬ ‫مدیــرکل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان‬ ‫مرکــزی بــا اشــاره بــه بالتکلیفــی ‪ ۱۵‬ســاله پلیـس راه‬ ‫تــوره نیــز بیــان داشــت‪ :‬تمــام اقدامــات بــرای تغییــر‬ ‫کاربــری و واگــذاری ایــن پاســگاه انجــام شــده و بــا‬ ‫توجــه بــه اینکــه پاســگاه پیش ســاخته اســت بودجــه‬ ‫الزم در ایــن خصــوص اخــذ شــده و هفتــه اینــده‬ ‫می تــوان عملیــات اجرایــی ان را اغــاز کــرد‪.‬‬ ‫زندی فــر تصریــح کــرد‪ :‬تقاطــع اشــتیان راهجــرد‬ ‫دغدغــه چندســاله مســئوالن اســتانی اســت کــه‬ ‫بودجــه الزم نیــز در ایــن راســتا تخصیــص یافتــه‬ ‫و عملیــات اجرایــی ان قبــل از فصــل ســرما کلیــد‬ ‫می خــورد‪.‬‬ ‫مدیــرکل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای اســتان‬ ‫مرکــزی بــا بیــان اینکــه درصــدد هســتیم مقابــل‬ ‫ایســتگاه ســمنگان مجتمــع خدماتــی رفاهــی ایجــاد‬ ‫کنیــم اضافــه کــرد‪ :‬در پایانــه بــار فضــای ســبز و‬ ‫پارکینــگ خودروهــای ســبک لحــاظ شــده اســت‪.‬‬ ‫زندی فــر بــا بیــان اینکــه ‪ ۱۴‬تقاطــع حادثه خیــز‬ ‫اســتان کــه منجــر بــه تصادفــات زیــادی می شــد‬ ‫اصــاح شــده اســت خاطرنشــان کــرد‪ ۳۲ :‬نقطــه‬ ‫حادثه خیــز داشــتیم کــه عملیــات اصالحــی ‪۱۰‬‬ ‫نقطــه اغــاز و ‪ ۲۲‬نقطــه دیگــر نیــز در کوتاه تریــن‬ ‫زمــان اصــاح می شــود‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬میــزان روشــنایی ها ‪ ۲۵۰‬کیلومتــر‬ ‫بــود کــه در حــال حاضــر بــه ‪ ۳۰۰‬کیلومتــر افزایــش‬ ‫یافتــه و بــه هیــچ عنــوان تاکنــون اجــازه خاموشــی‬ ‫ندادیــم‪ .‬در پایــان نشســت از راهــداران فعــال اســتان‬ ‫مرکــزی در ســیل اخیــر تجلیــل شــد‪.‬‬