ماهنامه راز شقایق شماره 64

صفحه 1 ‫ماهنامه فرهنگی و هنری‬ ‫(خبری‪ ،‬تحلیلی‪ ،‬پژوهشی‪ ،‬اموزشی)‬ ‫سال ششم‪ ،‬شماره ‪ - 64‬مرداد ماه ‪1400‬‬ ‫شماره مجوز ‪75583:‬‬ ‫مدیر روابط عمومی‬ ‫علی اسدابادی (کرمانشاهی)‬ ‫دبیر سرویس فرهنگی‬ ‫پروانه فیروزی‬ ‫سرویس عکس‬ ‫دبیر سرویس هنری‬ ‫میالد محمدهاشم‬ ‫فوادمحمدهاشم‬ ‫صاحب امتیاز و مدیر مسئول‬ ‫علیرضا مفتخری مظاهری‬ ‫سردبیر‬ ‫فاطمه عبدالمحمدی‬ ‫مدیر اجرایی‬ ‫ستاره کوشا‬ ‫طراح و گرافیست‬ ‫حسین شیردل‬ ‫همکاران این شماره‪:‬‬ ‫ســمیه عبدالمحمدی‪ -‬کبری تبریزیان‪ -‬کریــم فیروزی‪ -‬شــایلین مظاهری‪ -‬جعفرمحمدهاشم‪-‬سحر پورحســینی‪ -‬ابـــولفضل فیاض مرند ‪ -‬سمیه قاســمعلی‪ -‬امید عزیزی ‪ -‬محمدرضارســتگار‪ -‬حسین قاسمی‪ -‬سید امیر رســتگار‪ -‬امیدمحمدی‪-‬‬ ‫افشــین اســدزاده‪ -‬زهــرا کالته عربی‪ -‬تحریریه پایگاه خبری شــاینا‪ -‬تحریریه هفته نامه نســل انقالب‪-‬تحریریــه اخبار اصناف‪-‬تحریریه هفته نامــه مدرن‪-‬تحریریه دنیای بچه ها‪ -‬تحریریــه پایگاه خبری قانون مداری‬ ‫فهرست مطالب‬ ‫سخن مدیرمسئول‬ ‫مــردم ایســلند را بایــد خودســاخته تریــن و‬ ‫سختکوشــترین مــردم اروپــا دانســت‪ .‬مردمــی بــا‬ ‫تاریــخ ســرزمینی ســرد و یخــی کــه همــه رشــد و‬ ‫پیشــرفت خــود را مدیــون شــغل اجــدادی خــود یعنــی‬ ‫ماهیگیــری هســتند‪.‬‬ ‫ایــن قطعــه دورافتــاده از اروپــا ســالها در وضعیــت‬ ‫نامناســب اقتصــادی بــه ســر مــی بــرد تــا اینکــه بــا‬ ‫پشــتوانه یــک برنامــه ریــزی موفــق روی صنعــت‬ ‫ماهیگیــری کــه بــه شــکل ســنتی حرفــه اصلــی مــردم‬ ‫ایــن کشــور بــود‪ ،‬توانســت اقتصــاد خــود را در باالتریــن‬ ‫ســطح قــرار داده و راههــای جــذب گردشــگر از سراســر‬ ‫نقــاط دنیــا را بــا توجــه بــه طبیعــت بکــر و خــاص خــود‬ ‫بــاز کنــد‪.‬‬ ‫حیــات وحــش و طبیعــت ایــن ســرزمین ســرد‪ ،‬جمعیــت‬ ‫کوچــک ان و همچنیــن دور بــودن از اروپــای متحــد‬ ‫موجــب بکــر مانــدن فرهنــگ خــاص و همچنیــن زبــان‬ ‫مردمــان ایــن کشــور شــده اســت‪ .‬ایــن خاصیــت حتــی‬ ‫در مــواردی نیــز بــرای بســیاری از مــردم دنیــا عجیــب‬ ‫بــه نظــر مــی ایــد؛ ماننــد انچــه کــه در فرهنــگ غذایــی‬ ‫ایــن کشــور در خــوردن ماهــی هایــی دیــده میشــود‬ ‫کــه بــه نظــر هرگــز قابــل اســتفاده نیســتند‪ .‬گویــا‬ ‫ســالهای ســخت معیشــت و چــاره انــدوزی بــرای گــذر‬ ‫از زمســتانهای ســرد و طوالنــی همچنــان در ناخــوداگاه‬ ‫ایــن مــردم مانــده اســت‪.‬‬ ‫نکتــه جالــب انکــه ایســلندی هــا در ورزشــهای قدرتــی‬ ‫ســرامد دنیــا هســتند و همچنیــن بــا اولیــن تجربــه‬ ‫خــود در جــام جهانــی‪ ،‬تماشــاگران دوستداشــتنی ایــن‬ ‫کشــور‪ ،‬تشــویق معــروف خــود را بــرای همیشــه در بیــن‬ ‫عالقمنــدان بــه فوتبــال مانــدگار کردنــد‪.‬‬ ‫راز شقایق را در هرجای دنیا بخوانید‬ ‫شــما می توانیــد فایــل ‪ P.D.F‬ماهنامــه راز شــقایق را کــه دارای‬ ‫اطالعــات جامع تــری دربــاره موضــوع هــر شــماره (ســفرنامه‬ ‫کشــورهای دنیــا) اســت و شــامل مباحثــی ماننــد اشــنایی بــا ســاختار‬ ‫سیاســی‪ ،‬اقتصــادی‪ ،‬فرهنگــی‪ ،‬اجتماعــی و جاذبه هــای گردشــگری‬ ‫هــر کشــور می باشــد را بــا مراجعــه بــه ســایت جــار و نصــب‬ ‫اپلیکیشــن مربوطــه‪ ،‬بــا پرداخــت مبلــغ نیــم بهــا دریافــت کنیــد‪.‬‬ ‫در ضمــن شــماره های قبلــی نشــریه نیــز از همیــن طریــق قابــل‬ ‫دریافــت می باشــد‪.‬‬ ‫‪www.jaaar.com‬‬ ‫رمزینه لینک ارشیو‬ ‫رازشقایق در سایت جار‬ ‫روابط ایران و ایسلند‬ ‫‪3‬‬ ‫معرفی کشور ایسلند‬ ‫‪4‬‬ ‫اقتصاد‬ ‫‪12‬‬ ‫ساختار سیاسی‬ ‫‪14‬‬ ‫نظام اموزشی‬ ‫‪16‬‬ ‫نظام حقوقی‬ ‫‪20‬‬ ‫بهداشت و درمان‬ ‫‪22‬‬ ‫ریکیاویک‪ ،‬پایتخت‬ ‫‪24‬‬ ‫شهرهای ایسلند‬ ‫‪32‬‬ ‫مناطق دیدنی ایسلند‬ ‫‪36‬‬ ‫تاریخ موسیقی‬ ‫‪42‬‬ ‫حیات وحش ایسلند‬ ‫‪44‬‬ ‫ادبیات ایسلند‬ ‫‪46‬‬ ‫تاریخ هنر ایسلند‬ ‫‪48‬‬ ‫معماری‬ ‫‪52‬‬ ‫لباس های سنتی‬ ‫‪54‬‬ ‫ورزش ایسلند‬ ‫‪56‬‬ ‫غذاهای محبوب‬ ‫‪58‬‬ ‫سینمای ایسلند‬ ‫‪60‬‬ ‫رویدادهای فرهنگی‬ ‫‪62‬‬ ‫نشانی دفتر مرکزی‪:‬‬ ‫تهران‪ -‬خیابان شریعتی‪ -‬خیابان خواجه نصیر‪ -‬خیابان مقدم‪-‬‬ ‫کوچه کهندانی‪ -‬بن بست اول‪ -‬پالک ‪5‬‬ ‫تلفکس‪77573576 :‬‬ ‫استفاده از مطالب این نشریه با ذکر منبع بالمانع است‪.‬‬ ‫لیتوگرافی و چاپ‪ :‬گنجینه مینیاتور‬ ‫شبکه توزیع فروش‪ :‬شرکت نشرگستر امروز ‪54081 000‬‬ صفحه 2 ‫روابط ایران و ایسلند‬ ‫ابوالفضل فیاض مرند‬ ‫کارشناس سیاسی‬ ‫پــس از پیــروزى انقــاب اســامى ایــران و در ســال ‪ ۱۳۶۸‬اقــاى مهــدى دانش‬ ‫یــزدى ســفیر جمهــورى اســامى ایــران در ســوئد بــه عنــوان ســفیر اکردیتــه‬ ‫کشــورمان در ایســلند منصــوب شــده و وى در اواخــر ابان مــاه همــاه ســال (‪۲۴‬‬ ‫نوامبــر ‪ )۱۹۸۹‬طــى ســفر بــه ریکیاویــک اســتوارنامه خــود را بــه رئیــس جمهور‬ ‫ایــن کشــور تســلیم مى نمایــد‪ .‬ســفیر جمهــورى اســامى ایــران در ایــن ســفر‬ ‫همچنیــن بــا وزیــر امــور خارجــه‪ ،‬وزیــر صنایــع و بازرگانــی‪ ،‬قائــم مقــام وزارت‬ ‫امــور خارجــه و معــاون سیاســى ایــن وزارت خانــه مالقــات مى نمایــد‪.‬‬ ‫به دنبــال پایــان ماموریــت اقــاى دانــش یــزدى و تعییــن اقــاى حســین پناهــى‬ ‫اذر بــه عنــوان ســفیر جدیــد جمهــورى اســامى ایــران در ســوئد‪ ،‬وی نیــز بــه‬ ‫عنــوان دومیــن ســفیر اکردیتــه کشــورمان در ریکیاویــک منصــوب شــده و طــى‬ ‫ســفرى بــه ریکیاویــک در اواســط مهــر مــاه ‪ ۵( ۱۳۷۲‬اکتبــر ‪ )۱۹۹۳‬اســتوار‬ ‫نامــه خــود را بــه خانــم فینبوگادوتیــر رئیــس جمهــور ایســلند تســلیم کــرد‪.‬‬ ‫اقــاى پناهــى اذر در طــى ایــن ســفر همچنیــن بــا برخــى از مقامــات مهــم دولتى‬ ‫ایســلند از جملــه اقــاى داویــد اودســون نخســت وزیــر و رهبــر حــزب اســتقالل‪،‬‬ ‫اقــاى ســیگواتور بیــورگ و ینســون (‪ )Sighvatur Bjorgvinsson‬وزیــر صنایــع‬ ‫و بازرگانــی‪ ،‬اقــاى تورســتین پائلســون (‪ )Thorstein Palsson‬وزیــر شــیالت‪،‬‬ ‫اقــاى تورســتین اینگلفســون (‪ )Thprsteein Ingolfsson‬قائــم مقــام وزارت‬ ‫امــور خارجــه‪ ،‬اقــاى گیسالســون معــاون بخــش سیاســى وزارت امورخارجــه‪،‬‬ ‫اقــاى گونارســون رئیــس بخــش تجــارت خارجــى وزارت امــور خارجــه و‬ ‫همچنیــن خانــم ســالومه تورکلــس دوتیــر (‪ )Salome Thorkelsdottir‬رئیــس‬ ‫پارلمــان ایســلند دیــدار و در خصــوص مســائل مهــم بین المللــى و منطق ـه اى و‬ ‫نیــز راه هــاى توســعه روابــط دو جانبــه بــا انهــا گفتگــو و مذاکــره کــرد‪.‬‬ ‫مهمتریــن مباحــث مطــرح شــده در دیــدار ســفیر جمهــورى اســامى ایــران‬ ‫بــا مقامــات دولتــى ایســلند‪ ،‬موضوعاتــى از جملــه گســترش روابــط دو جانبــه‪،‬‬ ‫گســترش روابــط دو کشــور در زمینه هــاى شــیالت‪ ،‬کشتى ســازى و جنــگل دارى‬ ‫بودنــد‪.‬‬ ‫طــرف ایســلندى در کلیــه ایــن دیدارهــا از گســترش روابــط تجارى بــا جمهورى‬ ‫اســامى ایــران اســتقبال نمــوده و امادگــى خــود را بــراى انجــام همکارى هــا‬ ‫در زمینــه صنایــع شــیالت و کشتى ســازى اعــام داشــت‪.‬‬ ‫از جملــه دیگــر تحــوالت مهــم در روابــط سیاســى دو کشــور دیــدار جنــاب اقــاى‬ ‫دکتــر والیتــى وزیــر خارجــه وقــت جمهــورى اســامى ایــران و اقــاى هالــدور‬ ‫اسگریمســون وزیــر امــور خارجــه (و رهبــر حــزب ترقى خــواه) ایســلند در‬ ‫حاشــیه برگــزارى پنجاهمیــن اجــاس مجمــع عمومــى ســازمان ملــل متحــد در‬ ‫نیویــورک در مــاه ســپتامبر ‪( ۱۹۹۵‬مهــر مــاه ‪ )۱۳۷۴‬بــوده اســت‪ .‬درایــن دیــدار‬ ‫کــه در حقیقــت اولیــن مالقــات وزراى امــور خارجــه دو کشــور در طــى ســال هاى‬ ‫پــس از انقــاب اســامى ایــران محســوب مى شــد‪ ،‬طرفیــن از توســعه روابــط‬ ‫فــى مــا بیــن تهــران و ریکیاویــک اســتقبال کردنــد‪.‬‬ ‫روابــط اقتصــادى ایــران و ایســلند در طــى ســال هاى گذشــته در ســطح پایینــى‬ ‫قــرار داشــته اســت کــه یکــى از دالیــل مهــم ایــن امــر عــدم وجــود تنــوع در‬ ‫نــوع کاالهــاى صادراتــى دو کشــور بــوده اســت‪ .‬ارزش صــادرات جمهــورى‬ ‫اســامى ایــران بــه ایســلند در ســال هاى ‪۱۹۹۲،۱۹۹۳‬و ‪ ۱۹۹۴‬بــه ترتیــب بــا‬ ‫برابــر بــا ‪ ۴/۹، ۵/۵‬و ‪ ۴/۱‬میلیــون کــرون (ایســلند) و ارزش واردات جمهــورى‬ ‫اســامى ایــران از ایــن کشــور در طــى ایــن ســال ها بــه ترتیــب برابــر بــا ‪،۰/۷‬‬ ‫‪ ۱/۲‬و ‪ ۷/۶‬میلیــون کــرون بــوده اســت کــه بــه ایــن ترتیــب مجمــوع مبــادالت‬ ‫تجــارى دو کشــور در ســال ‪ ۱۹۹۴‬بــراى اولیــن بــار از مــرز یک صــد و پنجــاه‬ ‫هــزار دالر مى گــذرد‪ .‬ارزش هــر دالر در ســال ‪ ۱۹۹۴‬تقریبـاً برابــر بــا ‪ ۶۸‬کــرون‬ ‫ایســلند بــوده اســت‪.‬‬ ‫عمــده صــادرات جمهــورى اســامى ایــران بــه ایســلند شــامل میــوه‪ ،‬ســبزیجات‬ ‫و نخل هــاى بافندگــى و عمــده واردات جمهــورى اســامى ایــران از ایــن کشــور‬ ‫نیــز مربــوط بــه ماشــین االت صنعتــى مربــوط بــه صنعــت شــیالت‪ ،‬محصــوالت‬ ‫غذایــى دریایــى و همچنیــن مــاده دیاتومایــت(‪ )Diatomite‬بــوده اســت‪.‬‬ ‫اطالعات سفارت ایسلند در تهران‬ ‫نشانی‪ :‬ولی عصر‪ -‬خیابان‏فیاضی(فرشته)‪-‬پالک ‪30‬‬ ‫تلفن‪22039990 :‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪3‬‬ ‫از جملــه دیگــر تحــوالت مهــم در روابــط دو کشــور در طــى ســال هاى‬ ‫گذشــته انعقــاد قــرارداد همــکارى میــان شــرکت ســهامى شــیالت ایــران بــا‬ ‫شــرکت مهندســى مشــاوره اى ایکســون (‪ )ICECONE‬ایســلند در زمینــه تهیــه‬ ‫برنامه هــاى کالن ‪ ۳۰‬ســاله بــراى صنعــت شــیالت جمهــورى اســامى ایــران‬ ‫در خلیــج فــارس و دریــاى عمــان در مهــر مــاه ‪ ،۱۳۷۲‬ســفر اقــاى جولیــوس‬ ‫ســولنس (‪ )Julius Solnes‬رئیــس بخــش مطالعــات تحقیقاتــى دانشــگاه‬ ‫ریکیاویــک و وزیــر محیــط زیســت ســابق ایســلند بــه جمهــورى اســامى ایــران‬ ‫جهــت شــرکت در کنفرانــس اب و فاضــاب شــهر اصفهــان در بهمن مــاه ‪،۱۳۷۲‬‬ ‫دعــوت رســمى اقــاى پائلســون وزیــر شــیالت ایســلند از وزیــر جهــاد ســازندگى‬ ‫جمهــورى اســامى ایــران بــراى دیــدار از ریکیاویــک در ابــان مــاه ‪ ،۱۳۷۳‬ســفر‬ ‫تعــدادى از متخصصیــن شــرکت تراســت (‪ )TRUST‬تولیدکننــده ماشــین االت‬ ‫مربــوط بــه پــروژه پــرورش و کنســرو ماهــى بــه جمهــورى اســامى ایــران‬ ‫جهــت همــکارى بــا شــرکت ســهامى شــیالت ایــران و در اواخــر ســال ‪ ۱۳۷۳‬و‬ ‫دیــدار مدیــر عامــل شــرکت شــیالت ایــران از ریکیاویــک در مهــر مــاه ‪ ۱۳۷۵‬و‬ ‫مالقــات مشــارالیه بــا رئیــس اتــاق بازرگانــى و روســاى چندیــن کمپانــى مهــم‬ ‫ایســلندى بــوده اســت‪.‬‬ صفحه 3 ‫نگاهی به کشور‬ ‫علیرضا مفتخری مظاهری‬ ‫حقوقدان و مدرس دانشگاه‬ ‫ایسلند‬ ‫‪İslandiya‬‬ ‫ایســلند بــا نــام رســمی جمهــوری ایســلند شــمالی ترین کشــور اروپــا‬ ‫و کشــوری اســت جزیــره ای در شــمال اقیانــوس اطلــس‪ .‬پایتخــت و‬ ‫بزرگ تریــن شــهر ان ریکیاویــک و جمعیــت ایــن کشــور ‪۳۵۰۷۱۰‬‬ ‫(مــارس ‪ )۲۰۱۸‬نفــر اســت‪.‬‬ ‫‪ ۹۳.۳۶‬درصــد مــردم ان را ایســلندی ها تشــکیل می دهنــد کــه از‬ ‫تبــار ژرمــن هســتند و مابقــی عمدتــاً از مهاجــران دیگــر کشــورهای‬ ‫اروپایــی هســتند‪ .‬حــدود ‪ ۸۸‬درصــد از مــردم ایــن کشــور مســیحی و‬ ‫بیشترشــان پیــرو اییــن پروتســتان هســتند‪.‬‬ ‫ایســلند بــا مســاحت ‪ ۱۰۳.۰۷۰‬کیلومتــر مربــع کمــی بزرگتــر از کــره‬ ‫جنوبــی اســت و کناره هــای حاشــیه ای جزیــره در جنــوب غــرب جزیــره‬ ‫ایســلند‪ ،‬دوســوم جمعیــت ایــن کشــور را در خــود جــای داده اســت‪.‬‬ ‫زمیــن ایــن کشــور از نظــر اتشفشــانی و زمین شــناختی فعــال اســت‬ ‫و در ان ابفشــان های بســیار یافــت می شــود و انــرژی زمین گرمایــی‬ ‫نیــز در بســیاری از نقــاط ان در دســترس اســت‪.‬‬ ‫ایســلند از ســال ‪ ۱۲۶۲‬تــا ‪ ۱۹۱۸‬جزئــی از پادشــاهی نــروژ و پــس از‬ ‫ان بخشــی از پادشــاهی دانمــارک بــود و در ســال ‪ ۱۹۱۸‬بــه اســتقالل‬ ‫رســید‪ .‬هم اینــک ایســلند کم جمعیت تریــن کشــور عضــو پیمــان‬ ‫ناتــو اســت و تنهــا عضــو ایــن ســازمان اســت کــه ارتــش دائمــی‬ ‫نــدارد‪ .‬ســفارت دانمــارک در تهــران امــور مربــوط بــه صــدور روادیــد‬ ‫ایســلند را انجــام می دهــد‪ .‬کشــور ایســلند عضــو اتحــاد شــنگن‬ ‫می باشــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪4‬‬ ‫اب و هوا‬ ‫اب و هــوای کشــور ایســلند ســرد و قطبــی اســت امــا تــا حــدی تحــت تاثیــر جبهــه‪-‬‬ ‫هایــی از هــوای معتــدل قــرار دارد ‪.‬‬ ‫جریــان هــای اب گــرم گلــف اســتریم در کرانــه هــای جنوبــی ایســلند باعــث افزایــش‬ ‫ی شــود‪ .‬بیــش‬ ‫ن هــای گســترده در فصــل زمســتان مـ ‬ ‫نســبی دمــا و جلوگیــری از یخبنــدا ‬ ‫از نیمــی از پهنــاوری جزیــره ایســلند‪ ،‬فالتــی مــی باشــد کــه ‪ ۴۰۰‬متــر از ســطح دریــا‬ ‫بلنــدی دارد و فاقــد پوشــش گیاهــی چشــمگیر اســت‪ .‬دوازده درصــد مســاحت کشــور‬ ‫ش هــای زمســتانی بــرف‬ ‫ایســلند پوشــیده از یــخ کــوه اســت‪ ،‬کــه انباشــته ای از بــار ‬ ‫هســتند‪ .‬یــک دهــم ان پوشــیده از بقایــای فــوران هــای اتشفشــانی مــی باشــد کــه در‬ ‫حــدود ده هــزار ســال گذشــته روی داد ه انــد‪.‬‬ ‫ی رغــم عــرض جغرافیایــی و موقعیــت کشــور ایســلند در جنــوب مــدار قطب شــمالی‪،‬‬ ‫علـ ‬ ‫ق العــاده دارای دمــای نســبتا معتــدل اســت ‪ ،‬بــه علــت وجــود جریــان‬ ‫ایــن کشــور خــار ‬ ‫گــرم اتالنتیــک شــمالی کــه در ان وجــود دارد‪ .‬اب و هــوای کشــور ایســلند ‪ ،‬در فصــل‬ ‫تابســتان هــا معمــوال معتــدل و تــوام بــا بــاد و در فصــل زمســتان ســردتر مــی باشــد‬ ‫‪ .‬از مــاه دســامبر تــا فوریــه ‪ ،‬میانگیــن حداکثــر دمــا حــدودا ‪ ۲.۲‬درجــه ســانتی گراد‪،‬‬ ‫و دمــای میانگیــن در تابســتان از مــاه ژوئــن تــا انتهــای اگوســت ‪ ،‬بیــن ‪ ۱۲.۲‬و ‪۱۵.۶‬‬ ‫درجــه ســانتی گراد مــی باشــد ‪ .‬الزم بــه ذکــر اســت کــه دمــا در طــول شــب بیشــتر از‬ ‫‪ ۱۰‬درجــه نســبت بــه روز افــت نم ـی کنــد‪.‬‬ ‫از نظــر اب و هــوای کشــور ایســلند ‪ ،‬بهتریــن زمــان ســفر بــه کشــور ایســلند و فصــل‬ ‫داغ گردشــگران از اواســط ژوئــن تــا اگوســت در مــاه‪‎‬هــای تابســتان اســت کــه علــت‬ ‫ان هــوای گــرم تــر و قابــل تحمــل تــر بــرای افــراد اســت امــا بدیــن معنــا اســت کــه‬ ‫هزینــه هــای مــکان هــای اقامتــی و پروازهــا بــه ایســلند بــه طــرز محسوســی‪ ،‬گــران تــر‬ ‫ی شــود‪ .‬افــت هزینــه در هزینــه هتــل‪ ،‬پروازهــا و اجــاره کــردن ماشــین در طــول مــاه ‬ ‫مـ ‬ ‫هــای پاییــز‪ ،‬بهــار و زمســتان‪ ،‬وجــود خواهــد داشــت‪ .‬بهتریــن زمــان ســفر بــه کشــور‬ ‫ایســلند بــه غیــر از فصــل داغ بــه خصــوص از اکتبــر تــا نیمــه مــی (‪ ۹‬مهــر تــا پایــان‬ ‫اردیبهشــت) مــی باشــد کــه ممکــن اســت بــا بســیاری از تورهــا و ســفرهای ماجراجویانه‬ ‫تعطیــل شــده تــا فصــل داغ بعــدی‪ ،‬رو بــه رو شــد ‪ .‬توجــه داشــته باشــید کــه هــر زمانــی‬ ‫بــه ایســلند ســفر مـی کنیــد‪ ،‬بایــد امادگــی رو بـه رویــی بــا مــه‪ ،‬بــاد‪ ،‬کمــی بــاران و اب‬ ‫و هــوای متغیــر را داشــته باشــید‪.‬‬ ‫بهتریــن زمــان ســفر بــه ایســلند بــرای تماشــای شــفق قطبــی ‪ ،‬مــاه ســپتامبر تا اواســط‬ ‫اپریــل (‪ ۸‬شــهریور تــا انتهــای فروردیــن) مــی باشــد زیــرا در ایــن مــاه هــا‪ ،‬شــب هــا‬ ‫م تریــن فاکتــور بــرای دیــدن نورهــای شــمالی محســوب‬ ‫کامــا تاریــک هســتند کــه مهـ ‬ ‫مــی شــود و برخــی بــر ایــن باورنــد فرصــت دیــدن شــفق قطبــی در مــا ه هــای نوامبــر‬ ‫ی تــر‬ ‫ب هــای تاریـک تــر و زمــان طوالنـ ‬ ‫تــا فوریــه (‪ ۱۰‬ابــان تــا اســفند) بــه دلیــل شـ ‬ ‫ن هــا اســت‪.‬‬ ‫شـب هــا‪ ،‬بیشــتر از بقیــه زمــا ‬ صفحه 4 ‫زبان‬ ‫در حــدود ‪ ۳۲۰.۰۰۰‬نفــر بــه زبــان ایســلندی ســخن می گوینــد که بیشــترین‬ ‫انهــا در ایســلند زندگــی می کننــد‪ .‬حــدود ‪ ۸.۱۶۵‬نفــر از گویشــوران در‬ ‫کشــور دانمــارک به ســر می برنــد کــه حــدود ‪ ۳۰۰۰‬نفــر از انــان دانشــجو‬ ‫هســتند‪ .‬همچنیــن تعــدادی از انــان در کشــورهای نــروژ‪ ،‬امریــکا و کانــادا‬ ‫زندگــی می کننــد‪.‬‬ ‫کهن تریــن متــن بــه جــا مانــده از زبــان ایســلندی در حــدود ‪ ۱۱۰۰‬میــادی‬ ‫نوشــته شده اســت‪ .‬بیشــتر متن هــای کهــن ایســلندی بــر پایــه ســروده ها‬ ‫و قوانینــی هســتند کــه شــفاهی و ســینه بــه ســینه نگهــداری شــده اند‪.‬‬ ‫معروف تریــن متن هــای ان دوره کــه از ســده دوازدهــم بــه ایــن ســو بــه‬ ‫زبــان ایســلندی نوشــته شــده‪ ،‬مجموعــه متــون تاریخــی ایســلندی هســتند‬ ‫کــه بــه سرگذشــت نامه های ایســلندی (ســاگاهای ایســلندی) معروفنــد‪.‬‬ ‫ایــن مجموعــه شــامل اثــار تاریخــی و ا ِدای شــاعرانه می شــود‪.‬‬ ‫زبانــی کــه ایــن رزمنامه هــا بــه ان نوشــته شــده زبــان ایســلندی کهــن‬ ‫اســت کــه یکــی از گویش هــای غربــی نــروژی باســتان به شــمار می ایــد‪.‬‬ ‫چیرگــی دانمارکی هــا بــر جزیــره ایســلند کــه از ســال ‪ ۱۳۸۹‬تــا ‪ ۱۹۱۸‬بــه‬ ‫درازا کشــید تاثیــر کمــی بــر تکامــل زبــان ایســلندی داشــت زیــرا ایســلندی‬ ‫هم چنــان زبــان کوچــه و بــازار مــردم ایــن جزیــره باقی مانــد البتــه در‬ ‫دوره ای میــان ســال های ‪ ۱۷۰۰‬و ‪ ۱۹۰۰‬کاربــرد زبــان دانمارکــی هــم در‬ ‫میــان عمــوم مــردم ایســلند محبوبیــت یافته بــود‪.‬‬ ‫بــا وجــود این کــه ایســلندی بیــش از دیگــر زبان هــای ژرمنــی شــکل‬ ‫کهــن ایــن شــاخه از زبان هــا را حفــظ کرده اســت امــا بــا ایــن حــال زبــان‬ ‫ایســلندی نیــز از ســده ‪ ۱۲‬تــا ‪ ۱۶‬دســتخوش تحــول اوایــی بــه ویــژه در‬ ‫تلفــظ صداهــای ‪ á æ au‬و ‪ y/ý‬شده اســت‪.‬‬ ‫الفبــای امــروزی ایســلندی از یــک اســتاندارد کــه در ســده نوزدهــم توســط‬ ‫یــک زبان شــناس دانمارکــی بــه نــام راســموس راســک ترتیــب داده شــد‬ ‫سرچشــمه گرفته اســت‪ .‬ایــن اســتاندارد‪ ،‬خــود بــه میــزان زیــادی متاثــر از‬ ‫یــک متــن معماامیــز اســت کــه در ســده دوازدهــم توســط فــردی ناشــناس‬ ‫نوشــته شــده و «نخســتین نوشــتار دســتوری» نــام دارد‪ .‬راســموس راســک‬ ‫در اســتاندارد خــود اییــن نــگارش ایــن متــن قدیمــی را بازنویســی کــرد تــا‬ ‫بــا شــیوه های جدیدتــر رســم الخط دیگــر زبان هــای ژرمنــی نیــز ســازگار‬ ‫شــود و بــرای نمونــه حــرف ‪ c‬را از ایــن الفبــا کنــار گذاشــت و بــه جــای ان‬ ‫تنهــا از ‪ k‬اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫شــماری از حــروف کهــن ماننــد حــرف ‪ ð‬در ســده های بعــدی اســتفاده‬ ‫زیــادی نداشــتند امــا اســتاندارد راســک تغییــر زیــادی در ایــن رســم و‬ ‫رســوم پدیــداورد‪ .‬از دگرگونی هایــی کــه الفبــای ایســلندی در ســده بیســتم‬ ‫بــه خــود دیــد می تــوان بــه کاربــرد ‪ é‬بــه جــای ‪ je‬و حــذف ‪ z‬از ایــن الفبــا‬ ‫در ســال ‪ ۱۹۷۳‬اشــاره کــرد‪.‬‬ ‫زبــان نوشــتاری ایســلندی از ســده ســیزده بــه این ســو تغییــر چندانــی‬ ‫نکــرده بــه صورتــی کــه گویشــوران امــروزی ایســلندی قادرنــد رزمنامه هــا‬ ‫و داســتان های ان دوره را در زبــان اصلــی خــود ان دوره کمابیــش متوجــه‬ ‫شــوند‪.‬‬ ‫مردم‬ ‫بــر اســاس امــار ‪ ۲۰۱۲‬کشــور ایســلند ‪ ۳۱۳.۳۷۶‬نفــر جمعیــت داشــته کــه میانگیــن‬ ‫ســنی ایشــان ‪ ۳۴.۵‬ســال بوده اســت‪ .‬امیــد بــه زندگــی بــرای زنــان در ایــن کشــور‬ ‫‪ ۸۲.۶۲‬ســال و بــرای مــردان ‪ ۷۸.۳۳‬ســال بوده اســت‪ .‬هم اکنــون جمعیــت ایــن‬ ‫کشــور ‪( ۳۵۰۷۱۰‬مــارس ‪ )۲۰۱۸‬نفــر اســت‪.‬‬ ‫ایســلندی ها طبــق قانــون اساســی ایســلند از ازادی دینــی برخوردارنــد گرچــه‬ ‫کلیســای ایســلند‪ ،‬کــه لوتــری اســت‪ ،‬کلیســای رســمی اســت‪.‬‬ ‫ایســلند کشــوری بســیار ســکوالر اســت‪ :‬همچــون دیگــر کشــورهای نوردیــک میــزان‬ ‫فعالیــت مذهبــی مــردم نســبتاً پاییــن اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪5‬‬ صفحه 5 ‫تاریخ‬ ‫در تاریــخ ایســلند انچــه کــه دربــاره ی نخســتین‬ ‫ســاکنان ایــن ســرزمین ثبــت شــده بــه عــده ای‬ ‫از کشــیش های ایرلنــدی نســبت داده شــده اســت‬ ‫کــه ایــن افــراد در قــرن هــای هفتــم و هشــتم‬ ‫میــادی بــه ســرزمین مهاجــرت کردنــد و در ان جــا‬ ‫ســاکن شــدند‪.‬‬ ‫ایــن مهاجــران کســانی هســتند کــه بعدهــا یعنــی‬ ‫در قــرن ‪ ۹‬توســط وایکینگ هــا کــه در تاریــخ‬ ‫ایســلند نقــش مهمــی دارنــد از ایــن جزیــره اخــراج‬ ‫شــدند‪ .‬جغرافیــا و موقعیــت ویــژه ی ایــن ســرزمین‬ ‫در تاریــخ ان و ســاکنانش نقــش عمــده ای داشــته‬ ‫اســت‪ .‬بــا ایــن حــال ایــن ســرزمین کــه پاییــن تــر‬ ‫از مــدار قطبــی قــرار دارد تــوده هوایــی معتــدل از‬ ‫ســرمای شــدید ســرزمین جزیــره ای ایســلند کــم‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫همانطــور کــه ذکــر شــد‪ ،‬محققــان و تاریــخ نــگاران‬ ‫تاریــخ ایســلند کشــیش های ایرلنــدی را نخســتین‬ ‫ســاکنان ایــن ســرزمین در ســد ه ‪ ۷‬و ‪ ۸‬میــادی می‬ ‫داننــد کــه البتــه حضورشــان دوام چندانــی نداشــت‬ ‫گ هــا‬ ‫و توســط کســان دیگــری بــه نــام وایکینــ ‬ ‫گ هــای‬ ‫از ســرزمین یخــی بیــرون شــدند‪ .‬وایکین ـ ‬ ‫نــروژی حــدودا نیمــه قــرن ‪ ۹‬میــادی بــا هــدف‬ ‫ایجــاد یــک ســرزمین جدیــد بــرای خــود جزیــره‬ ‫ســرد و یخــی ایســلند را کشــف کردنــد‪.‬‬ ‫طبــق نظــر محققــان تاریــخ ایســلند اولیــن کســی کــه ایــن موطــن جدیــد را کشــف کــرد‬ ‫وایکینگــی بــه اســم نــادودور بــود‪ .‬ایــن مــرد کــه گویــا راه و مقصــد خــود را گــم کــرده‬ ‫بــود و قصــد رفتــن بــه جزایــر فــارو را داشــت بعــد از یــک ســفر دریایــی دراز مــدت بــه‬ ‫ســرزمینی بــه نــام ایســلند رســید! (گمــراه شــدن همیشــه هــم بــد نیســت و گاهــی باعــث‬ ‫مــی شــود راه هــا و درهــای دنیــای جدیــدی بــه روی مــا بــاز شــود درســت ماننــد انچــه‬ ‫کــه بــر ســر کلمــب بــرای رســیدن بــه هنــد امــد و باعــث کشــف ایســلند توســط نــادودرو‬ ‫شــد) امــا بعــد از ایــن موضــوع کوشــش هــای اولیــه ی وایکینگ هــا بــرای اســکان‬ ‫همیشــگی در ســرزمینی پوشــیده از بــرف و یــخ‪ ،‬توســط فلوکــی ویلگرواســون یکــی از‬ ‫همــان مــردان وایکینــگ شــکل گرفــت‪.‬‬ ‫ایــن مــرد ماجراجــو در قســمت شــمال غربــی جزیــره ایســلند بــه خشــکی رســید امــا‬ ‫از بخــت نــه چنــدان خوبــش ان ســال زمســتان ســرد و اســتخوان ســوزی داشــت کــه‬ ‫حیوانــات اهلــی کــه در ایــن ســفر اکتشــافی همــراه فلوکــی ویلگرواســون بودنــد همــه‬ ‫تلــف شــدند و مــرد ماجراجــوی تاریــخ ایســلند بــه نــروژ برگشــت‪ .‬ایــن وایکینــگ پــر‬ ‫دل و جــرات و اهــل ریســک و خطــر همــان کســی اســت کــه بــرای خانــه و ســرزمین‬ ‫جدیــدش نــام انتخــاب کــرد و بــر ایــن ســرزمین جدیــد اســم ایســلند گذاشــت کــه‬ ‫معنــی ان یعنــی ســرزمین یــخ بــود‪.‬‬ ‫بعــد از ایــن ماجــرا مهاجــران دیگــری کــه گویــا دنبــال تنــوع بودنــد خانــه و ســرزمین‬ ‫را تــرک کــرده و بــه قصــد ســاختن یــک خانــه دائمــی و ســکونت همیشــگی در ان‪ ،‬از‬ ‫ســرزمین ابــا و اجــدادی خــود نــروژ و همچنیــن دیگــر کــوچ نشــین های وایکینــگ جزایــر‬ ‫بریتانیــا راه ایســلند را در پیــش گرفتــه و بــه ایــن ســرزمین امدنــد‪ .‬ایــن افــراد مهاجــر‬ ‫اختیــار خــود را در ایــن ســفر بــه شــخصی از اهالــی نــروژ بــه اســم اینگولفــور ارنارســون‬ ‫ســپرده و بــه دنبــال او بــا ایــل و تبــار خــود بــه ایســلند رســیدند‪.‬‬ ‫اینگولفــور ارنارســون کــه رهبــری ایــن قــوم مهاجــر را بــه عهــده داشــت و خــود نیــز بــا‬ ‫خانــواده اش بــه ایــن مهاجــرت اقــدام کــرده بــود بــا اعضــای خانــواده و برده هایــش و‬ ‫حیواناتــی کــه بــه همــراه اورده بــود در ریکیاویــک اســتقرار یافــت و همــان جا ســاکن شــد‪.‬‬ ‫ایــن شــهر بعدهــا پایتخــت ســرزمین جزیــره ای ایســلند شــد‪ .‬مهاجــرت همچنــان ادامــه‬ ‫یافــت‪.‬‬ ‫حــاال بــا ایــن ســیل مهاجــران بــرف و یــخ دوســت‪ ،‬جمعیــت ایــن جزیــره در ســال ‪۹۳۰‬‬ ‫میــادی بــه حــدود ‪ ۴۰‬هــزار نفــر رســید‪ .‬در ایــن زمــان وقــت وقــت ان بــود کــه ریــش‬ ‫ســفیدان و بــزرگان حرکتــی کننــد کــه اولیــن اقــدام سیاســی در ایــن جزیــره پدیدار شــود‬ ‫و شــالوده ی یــک نهــاد سیاســی و حکومتــی پــی ریــزی شــود بنابرایــن در ایــن ســال‬ ‫ریــش ســفیدان جزیــره بــا عنــوان الدینــگ در مکانــی بــه اســم دینگوتلیــر انجمنــی یــا‬ ‫بهتــر بگوییــم شــورایی را تشــکیل دادنــد‪ .‬نــام الدینــگ تــا امــروز اســمی اســت کــه بــر‬ ‫پارلمــان ایســلند اســت‪ .‬در حــال حاضــر نــوع حکومــت در ســرزمین یــخ و ســرما جمهوری‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪6‬‬ صفحه 6 ‫امــا تاریــخ ایســلند بــرای شــکل گیــری خــود فــراز و فرودهــای زیــادی‬ ‫هــم بــه خــود دیــده اســت‪ .‬ایــن کشــور از ســال ‪ ۱۲۶۲‬تــا ‪۱۹۱۸‬‬ ‫جــزء پادشــاهی نــروژ بــود و بعــد قســمتی از پادشــاهی دانمــارک شــد‪.‬‬ ‫ناسیونالســیم و میهــن دوســتی واژه هایــی بودنــد کــه در دوران معاصــر‬ ‫در ایــن ســرزمین معنــا پیــدا کــرد و در قــرن ‪ ۱۹‬تفکــرات ناسیونالیســتی‬ ‫در بــاور و اندیشــه ایســلندی هــا مجــال رشــد یافــت و از ایــن زمــان‬ ‫بــود کــه ملــی گرایــی ایســلندی شــرایطی را بــرای ایــن کشــور فراهــم‬ ‫کــرد کــه ایــن باورهــا ریشــه هــای اســتقالل خواهــی را در تفکــر مــردم‬ ‫ایــن ســرزمین ابیــاری کــرد و منجــر بــه اســتقالل ایــن کشــور در قــرن‬ ‫نوزدهــم شــد‪ ،‬ایســلند از دانمــارک و هــر کشــور دیگــری مســتقل شــد‪.‬‬ ‫امــا بــا ایــن همــه پیونــد هــای گوناگــون دو کشــور دانمــارک و کشــور‬ ‫تــازه اســتقالل یافتــه ایســلند در ان دوران غیــر قابــل انــکار بــود‪ .‬تــا‬ ‫اینکــه در جنــگ دوم جهانــی ایــن پیونــد از میــان رفــت و جمهــوری‬ ‫اعــام شــد‪ .‬در ســال هــا و دهــه هــای بعــدی تنــش و کشــمکش و‬ ‫ب هــای ســاحلی ایســلند کار را بــه‬ ‫اختــاف بــر ســر حــق ماهیگیــری و ا ‬ ‫جایــی رســاند کــه بــه درگیــری بــا نیــروی دریایــی بریتانیــا رســید‪ .‬ایــن‬ ‫درگیری هــا و جنــگ هــای ســه گانــه در تاریــخ ایســلند بــه جنگ هــای‬ ‫روغــن ماهــی مشــهور اســت‪.‬‬ ‫ایــن کشــور کــه تــا قــرن بیســتم یکــی از فقیرتریــن کشــورهای دنیــا‬ ‫محســوب می شــد بعــد از جنــگ دوم جهانــی با سیاســت هــای اقتصادی‪،‬‬ ‫صنعتــی کــردن ماهیگیــری و کمــک هــای مالــی بــه رفــاه نســبی رســید‬ ‫پــس از ان رفتــه رفتــه بــه یکــی از مرفـ ه تریــن کشــورهای دنیــا تبدیــل‬ ‫شــد و از لحــاظ شــاخص توســعه انســانی در جایــگاه و رتبــه اول در بیــن‬ ‫کشــورهای دنیــا قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫جغرافیا‬ ‫کشــور ایســلند بــا مســاحت ‪ ۱۰۲.۸۱۹‬کیلومتــر مربــع هیجدهمیــن جزیره‬ ‫بــزرگ جهــان و دومیــن جزیــره بــزرگ اروپــا‪ ،‬پــس از بریتانیــای کبیــر‬ ‫اســت‪ .‬ایــن کشــور شــامل یــک جزیــره بــزرگ و ‪ ۳۰‬جزیــره کوچــک‬ ‫در اقیانــوس اطلــس شــمالی اســت کــه اندکــی پایین تــر از مــدار‬ ‫شــمالگان قــرار گرفته انــد‪ .‬فاصلــه ایســلند بــه قــاره اروپــا نزدیک تــر‬ ‫اســت تــا بــه امریــکای شــمالی و بــه همیــن خاطــر عمومــاً از نظــر‬ ‫تاریخــی‪ ،‬سیاســی‪ ،‬و فرهنگــی بــه عنــوان جزیــره ای اروپایــی در نظــر‬ ‫گرفتــه شده اســت‪ .‬فاصلــه ایســلند تــا نــروژ ‪ ۹۷۰‬کیلومتــر‪ ،‬تــا اســکاتلند‬ ‫‪ ۷۹۸‬کیلومتــر و تــا گرینلنــد ‪ ۲۸۷‬کیلومتــر می باشــد‪ .‬ایســلند منطقــه ای‬ ‫اتشفشــانی اســت‪ ،‬کــه چشــمه های اب گــرم زیــادی داشــته و پوششــی‬ ‫از یــخ و خاکســترهای اتشفشــانی‪ ،‬ســطح جزیــره را دربــر گرفته اســت‪.‬‬ ‫ایســلند ‪ ۴.۹۷۰‬کیلومتــر ســاحل دارد کــه شــامل شــمار زیــادی ابــدره‬ ‫اســت و بیشــتر ســکونتگاه های ایســلند نیــز در همیــن اب دره هــا تشــکیل‬ ‫شــده اند‪.‬‬ ‫ایســلند دارای اب و هــوای ســرد و قطبــی اســت‪ ،‬امــا تــا حــدی تحــت‬ ‫تاثیــر جبهه هایــی از هــوای معتــدل قــرار دارد‪ .‬جریان هــای اب گــرم‬ ‫گلــف اســتریم در کرانه هــای جنوبــی ایســلند ســبب افزایــش نســبی دمــا‬ ‫و جلوگیــری از یخبندان هــای گســترده در زمســتان می شــود‪ .‬بیــش از‬ ‫نیمــی از پهنــاوری جزیــره اصلــی ایســلند‪ ،‬فالتــی اســت کــه ‪ ۴۰۰‬متــر‬ ‫از ســطح دریــا بلنــدی دارد و فاقــد پوشــش گیاهــی چشــمگیر اســت‪.‬‬ ‫دوازده درصــد پهنــه ایســلند پوشــیده از یخکــوه اســت‪ ،‬کــه انباشــته ای‬ ‫از بارش هــای زمســتانی بــرف در ایســلند هســتند‪ .‬یــک دهــم ایســلند پوشــیده‬ ‫از بقایــای فوران هــای اتشفشــانی اســت کــه در حــدود ده هــزار ســال گذشــته‬ ‫روی داده انــد‪ ۲۵ .‬اتشفشــان فعــال در ایســلند وجــود دارنــد کــه مهمتریــن‬ ‫ان هــا عبارتنــد از‪ :‬اورائِفــا یــو ُکل (‪ )Oraefa Jokull‬بــا بلنــدی ‪ ۲۱۱۹‬متــر‪ ،‬هِلــکا‬ ‫(‪ )Helka‬بــا ‪ ۱۵۲۰‬بلنــدی متــر‪ ،‬و ســنائِفِلس یــو ُکل (‪ )Snaefells Jokull‬بــا‬ ‫بلنــدی ‪ ۱۱۴۶‬متــر‪ .‬در حــدود ‪ ۳۰۰‬چــاه بخــار در کشــور ایســلند پراکنده هســتند‬ ‫کــه منابــع بالقــوه زمین گرمایــی به شــمار می اینــد و از ان هــا بــرای تولیــد‬ ‫بــرق و انــرژی گرمایــی اســتفاده می شــود‪.‬‬ ‫ایســلند دارای نزدیــک بــه ‪ ۱۸۰۰‬دریاچــه اســت کــه دریاچــه پینگواالواتــن‬ ‫(‪ )Pingvallavaten‬بــا پهنــاوری ‪ ۸۴‬کیلومتــر مربــع و ژرفــای ‪ ۱۱۴‬متــر‬ ‫بزرگتریــن ان هاســت‪ .‬هم چنیــن بیــش از ‪ ۲۵۰‬رودخانــه در ســطح جزیــره‬ ‫جریــان دارد کــه طوالنی تریــن ان هــا رودخانــه پیورســا (‪ )Pjorsa‬بــا ‪۲۳۷‬‬ ‫کیلومتــر طــول اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪7‬‬ صفحه 7 ‫فرهنگ‬ ‫فرهنــگ ایســلند از مهاجــران وایکینــگ ســده نهــم ایــن ناحیــه سرچشــمه‬ ‫می گیــرد‪ .‬ایســلندی ها بــه میــراث نیــاکان وایکینــگ خــود افتخــار می کننــد‬ ‫و شــجره نامه بســیاری از انــان بــه نخســتین مهاجــران بازمی گــردد‪ .‬زبــان‬ ‫ایســلندی بــه زبــان وایکینگ هــا یعنــی زبــان نــورس قدیــم نزدیــک اســت‬ ‫و از ایــن رو ایســلندی ها بــه راحتــی می تواننــد ســاگاها‪ -‬تاریــخ و فولکلــور‬ ‫مهاجــران اولیــه ایســلند‪ -‬کــه بــه قــرون وســطی تعلــق دارنــد را بخواننــد‪.‬‬ ‫دورافتادگــی و ســده ها انــزوا باعــث شــده تــا فرهنــگ نوردیــک ایــن‬ ‫کشــور به نســبت دســت نخورده بمانــد و زبــان ایســلندی نیــز (به جــز‬ ‫زبــان فاروئــی) از دیگــر زبان هــای اســکاندیناوی بــه زبــان نــورس قدیــم‬ ‫نزدیک تــر باقــی مانده اســت‪.‬‬ ‫ایســلندی ها هم چنیــن نســبت بــه دیگــر کشــورهای اســکاندیناوی و اروپــا‬ ‫اهمیــت بیشــتری بــرای اســتقالل و خودکفایــی قائلنــد؛ در یــک نظرســنجی‬ ‫کــه از ســوی کمیســیون اروپایــی انجــام شــد‪ ۸۵ ،‬درصــد از ایســلندی ها‬ ‫اســتقالل را «بســیار مهــم» توصیــف کردنــد در حالی کــه ایــن درصــد بــرای‬ ‫نروژی هــا ‪ ۴۷‬درصــد‪ ،‬بــرای دانمارکی هــا ‪ ۴۹‬درصــد و میانگیــن ان در میــان‬ ‫کشــورهای اتحادیــه اروپــا ‪ ۵۳‬درصــد بــود‪ .‬ایســلندی ها هم چنیــن از تعهــد‬ ‫کاری قــوی برخوردارنــد و ســاعات کاری روزانــه ان هــا از طوالنی تریــن‬ ‫ســاعات کاری در میــان کشــورهای صنعتــی اســت‪.‬‬ ‫برابری خواهــی در ایســلند از اهمیــت باالیــی برخــوردار اســت و اختــاف‬ ‫درامــد در میــان مــردم ان از پایین ترین هــا در جهــان اســت‪ .‬برابــری میــان‬ ‫زنــان و مــردان نیــز در ایــن کشــور از وضعیــت بســیار خوبــی برخوردار اســت‬ ‫و ایســلند در میــان ســه کشــور برتــر در ایــن زمینــه اســت‪.‬‬ ‫بــر اســاس امــار ســال ‪ ۲۰۱۳‬شــاخص صلــح جهانــی ایســلند بــا توجــه بــه‬ ‫نداشــتن ارتــش‪ ،‬امــار ناچیــز جــرم و جنایــت و ثبــات قابــل توجــه سیاســی‪-‬‬ ‫اقتصــادی مســالمت امیزترین فضــا را در بیــن تمامــی کشــورهای دنیــا‬ ‫داشته اســت‪ .‬ایســلند یکــی از کشــورهایی اســت کــه کمتریــن امــار جــرم‬ ‫و جنایــت را دارد به طوری کــه حتــی نیروهــای پلیــس معمــوالً غیــر مســلح‬ ‫هســتند‪ .‬در ســال ‪ ۲۰۱۳‬بــرای اولیــن بــار در تاریــخ ایــن کشــور شــخصی در‬ ‫درگیــری مســلحانه بــا پلیــس کشــته شــد‪.‬‬ ‫ایســلندی هــا عاشــق انــواع ســس هســتند ‪ ..‬انهــا واقعــا ســس را عاشــقانه‬ ‫دوســت دارنــد !‬ ‫از رســوم مــردم ایســلند بدانیــد کــه مــردم ایســلند روی همــه غــذا هایشــان‬ ‫ســس مــی ریزنــد‪ .‬بــرای هــر گونــه غذایــی یــک ســس منحصــر بــه فــرد‬ ‫و ویــژه وجــود دارد‪ .‬بــا ایــن کــه گوشــت‪ ،‬ماهــی و ســبزیجات بــه تنهایــی‬ ‫خــوش طعــم هســتند‪ ،‬امــا بــا یــک ســس محبــوب و خــوش مــزه عالــی تــر‬ ‫هــم خواهنــد شــد‪ .‬ایســلندی هــا بــرای پیتــزا‪ ،‬ماکارونــی‪ ،‬ســیب زمینی ســرخ‬ ‫کــرده‪ ،‬چیپــس‪ ،‬ســبزیجات‪ ،‬همبرگــر‪ ،‬هــات داگ و انــواع ماهــی‪ ،‬گوشــت و‬ ‫مــرغ‪ ،‬ســس هــای مخصــوص و مجــزا دارنــد‪.‬‬ ‫اگــر در مــورد ســس ویــژه بســتنی بپرســید‪ ،‬ایــن فهرســت بســیار بلنــد‬ ‫بــاال تــر اســت‪ :‬شــکالت‪ ،‬شــکالت تلــخ‪ ،‬کارامــل و یــک ســس ویــژه بــرای‬ ‫هــر نــوع بســتنی میــوه ای‪.‬مــردم کشــور هــای دیگــر هــم از ســس اســتفاده‬ ‫مــی کننــد؛ امــا نــه تــا ایــن حــد‪ .‬حتــی مــردم بریتانیــا کــه عاشــق ســس و‬ ‫کچــاپ هســتند‪ ،‬از شــنیدن نــام ایــن همــه ســس و ایــن همــه تنــوع شــگفت‬ ‫زده مــی شــوند‪ .‬سســی کــه بــرای ســاندویچ هــات داگ در ایســلند اســتفاده‬ ‫مــی شــود‪ ،‬شــامل ســه نــوع ســس مــی شــود ‪ :‬کچــاپ‪ ،‬ماســتارد هــات داگ‬ ‫(کــه از ماســتارد هــای دیگــر متفــاوت اســت) و رمــوالدی ‪( remúlaði‬ســس‬ ‫مایونــزی کــه بــه طــور انحصــاری بــرای هــات داگ اســتفاده مــی شــود)‪.‬‬ ‫بعــاوه‪ ،‬دو نــوع پیــاز مختلــف درون ایــن ســاندویچ گذاشــته مــی شــود؛ پیــاز‬ ‫خــام و پیــاز تــرد‪.‬‬ ‫در ادامــه در مــورد فرهنــگ خــوراک مــردم ایــن کشــور بیشــتر پرداختــه‬ ‫خواهــد شــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪8‬‬ صفحه 8 ‫نــام فامیــل یــا نــام خانوادگــی در ایســلند وجــود نــدارد‪ .‬البتــه‬ ‫اســتثناهایی نیــز در ایــن قانــون وجــود دارد و بــه عنــوان یکــی از‬ ‫ایــن اســتثناها مــی تــوان از نویســنده مشــهور ایســلندی هالــدور‬ ‫الکــس نــس ‪ Halldór Laxness‬نــام بــرد؛ امــا ایــن قانــون بــه‬ ‫طــور کل وجــود دارد‪.‬‬ ‫نــام هــای فامیلــی یــا نــام هــای خانوادگــی معــدودی در ایســلند‬ ‫موجــود هســتند کــه اغلــب انهــا اجــداد دانمارکــی داشــته انــد‪.‬‬ ‫از رســوم مــردم ایســلند بدانیــد کــه داشــتن نــام خانوادگــی در‬ ‫ایســلند بســیار نامعمــول و کمیــاب اســت و معمــوال وقتــی یــک‬ ‫شــخص خارجــی بــا شــخصی از خانــواده هــای ایســلندی ازدواج‬ ‫مــی کنــد‪ ،‬نــام خانوادگــی بــه ان خانــواده وارد مــی شــود‪.‬‬ ‫بیشــتر ایســلندی هــا‪ ،‬نامــی دارنــد کــه پــدر تبــار اســت؛ یعنــی‬ ‫از نــام کوچــک پدرشــان و پســوند ‪( dóttir‬بــه معنــای دختــر) یــا‬ ‫ســان ‪( son‬بــه معنــای پســر) تشــکیل شــده اســت‪.‬‬ ‫بــرای مثــال‪ ،‬نــام کوچــک پــدر فــردی اگــر گونــار ‪ Gunnar‬باشــد‬ ‫از انجایــی کــه او یــک دختــر باشــد‪ ،‬نــام خانواگــی او را گونارزداتیــر‬ ‫‪( Gunnarsdóttir‬دختــر گونــار) میگذاشــتند‪ .‬ایــن بــدان معنــی‬ ‫اســت کــه عضــو یــک خانــواده دارای یــک نــام خانوادگــی متفــاوت‬ ‫از پــدر و مــادرش و خواهــر و بــرادر والدینــش کــه جنســیت هــای‬ ‫متفــاوت دارنــد‪ ،‬خواهــد بــود‪.‬‬ ‫ضمنــا در ایســلند‪ ،‬وقتــی خانــم هــا ازدواج مــی کننــد نــام خــود را‬ ‫تغییــر نمــی دهنــد؛ زیــرا در غیــر ایــن صــورت‪ ،‬ایــن سیســتم نــام‬ ‫گــذاری بــه کل تغییــر خواهــد کــرد و بــی معنــی خواهــد شــد‪ .‬البتــه‬ ‫در ســال هــای اخیــر‪ ،‬نــام هــای مــادر تبــار نیــز بــه روی کار امــده‬ ‫انــد‪ .‬اخیــرا بســیاری از ایســلندی هــا نــام خانوادگــی بــرای خــود‬ ‫انتخــاب مــی کننــد کــه بــه جــای ایــن کــه نشــان دهــد پــدر انهــا‬ ‫چــه کســی اســت‪ ،‬نــام مــادر انهــا را بازگــو مــی کنــد‪.‬‬ ‫در کشــور ایســلند‪ ،‬همــه یکدیگــر را بــا نــام کوچــک صــدا مــی کنند؛‬ ‫حتــی اگــر شــخص مقابــل معلــم یــا دکتــر انهــا باشــد‪ ،‬او را بــا نــام‬ ‫کوچکــش صــدا مــی کننــد؛ اگــر بیــورک ‪ Björk‬خواننــده ایســلندی‬ ‫را بشناســید مــی دانیــد کــه نــام کامــل او او ‪Guðmundsdóttir‬‬ ‫‪ Björk‬اســت؛ امــا همــه او را بیــورک ‪ Björk‬صــدا مــی کننــد؛ مــردم‬ ‫ایســلند حتــی رییــس جمهــور و وزرای کشــور خــود را نیــز بــا نــام‬ ‫کوچــک انهــا مــی خواننــد‪ .‬ایــن کار بــه غیــر رســمی شــدن مکالمــه‬ ‫و ســبک تــر شــدن و اســان تــر شــدن ان کمــک شــایانی مــی کنــد‪.‬‬ ‫بــه کار بــردن القابــی ماننــد اقــا‪ ،‬خانــم‪ ،‬دوشــیزه‪ ،‬دکتــر و غیــره نیز‬ ‫در ایــن کشــور معمــول نیســت؛ حتــی بــرای خارجــی هــا‪ .‬بنابرایــن‬ ‫اگــر در ســفر بــه ایســلند‪ ،‬یــک ایســلندی نــام خانوادگــی شــما را‬ ‫نمــی دانســت یــا حتــی مــی دانســت و بــا ایــن وجــود‪ ،‬شــما را‬ ‫بــا نــام کوچکتــان صــدا کــرد‪ ،‬از او ناراحــت نشــوید‪ .‬ایســلندی هــا‬ ‫اینطــور عــادت کــرده انــد و روش دیگــری بــرای صــدا کــردن افــراد‬ ‫نمــی شناســند‪.‬‬ ‫ایســلندی هــا موقــع صحبــت کــردن‪ ،‬صــدا هــای عجیبــی از خــود تولیــد می‪-‬‬ ‫کننــد‪ .‬نــه تنهــا مــردم ایســلند‪ ،‬بلکــه مــردم دیگــر کشــور هــای نوردیــک‬ ‫(کشــور هــای شــمال اروپــا کــه نزدیــک بــه قطــب شــمال هســتند) نیــز ایــن‬ ‫گونــه صحبــت مــی کننــد‪ .‬چیــزی کــه بیشــتر گردشــگران خارجــی کــه بــه‬ ‫ایــن کشــور مــی اینــد متوجــه مــی شــوند و در مــورد ان ســوال مــی کننــد‪.‬‬ ‫بــرای مثــال‪ ،‬بســیار معمــول اســت کــه کلمــه ‪ Já‬یــا ‪ Jæja‬را هنــگام صحبــت‬ ‫کــردن و بــدون هیــچ هدفــی بــه کار مــی برنــد‪ .‬از رســوم مــردم ایســلند بدانید‬ ‫کــه اگــر چنیــن چیــزی را از ایســلندی هــا شــنیدید‪ ،‬شــگفت زده نشــوید‪ .‬ایــن‬ ‫تنهــا روش صحبــت کــردن انهاســت و اصــا توهیــن امیــز نیســت‪ .‬بــرای‬ ‫کســانی کــه هرگــز اینگونــه صحبــت نکــرده انــد‪ ،‬اینگونــه صحبــت کــردن‬ ‫بســیار ســخت و چالــش برانگیــز اســت؛ امــا بــرای خــود ایســلندی هــا کاری‬ ‫بســیار معمــول بــه شــمار مــی رود‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪9‬‬ صفحه 9 ‫ایســلندی هــا در تمــام طــول ســال باربکیــو راه مــی اندازنــد‪ .‬ممکــن‬ ‫اســت هــوا در ایســلند بســیار ســرد و طوفانــی باشــد؛ امــا مــردم‬ ‫ایســلند در هــر نــوع هوایــی باربکیــو برپــا مــی کننــد و طــوری رفتــار‬ ‫مــی کننــد کــه انــگار زیــر افتــاب ســوزان اســترالیا زندگــی مــی کننــد‪.‬‬ ‫چــه بــاران بیایــد و چــه افتــاب بدرخشــد‪ ،‬انهــا بــره‪ ،‬ماهــی و کبــاب‬ ‫خــود را روی زغــال گریــل مــی کننــد و ســپس‪ ،‬همانطــور کــه قبــا هــم‬ ‫گفتیــم‪ ،‬روی ان حســابی ســس مــی ریزنــد و نــوش جــان مــی کننــد‪.‬‬ ‫نکتــه عجیــب تــر انکــه‪ ،‬ایســلندی هــا در تمــام طــول ســال بســتنی‬ ‫مــی خورنــد‪ .‬وقتــی اب و هــوای کشــورتان بــه ســردی و انجمــاد‬ ‫ایســلند باشــد‪ ،‬صبــر کــردن بــرای یــک روز گــرم در مــاه ژوئیــه بــرای‬ ‫بســتنی خــوردن‪ ،‬بیهــوده بــه نظــر مــی رســد‪.‬‬ ‫اصطــاح «پــر کپیتــا» ‪ Per Capita‬یــا ســرانه (بــه ازای هــر فــرد) یکی‬ ‫از پــر کاربــرد تریــن اصطالحــات مــورد اســتفاده در کشــور ایســلند‬ ‫اســت‪ .‬مــردم ایســلند کــه تنهــا ‪ 300‬هــزار نفــر هســتند (زیــرا ایــن‬ ‫کشــور ‪ 300‬هــزار نفــر جمعیــت دارد)‪ ،‬از ایــن کــه تعدادشــان بســیار‬ ‫کــم اســت امــا بــرای جبــران ان‪ ،‬ادعــا مــی کننــد کــه کشورشــان بــه‬ ‫دالیــل بســیار‪ ،‬بهتریــن کشــور جهــان اســت‪.‬‬ ‫مــردم ایــن کشــور ادعــا مــی کننــد کــه ایــن مســئله کامــا حقیقــت‬ ‫دارد و اگــر شــما بــا انهــا مخالفــت کنیــد‪ ،‬ناراحــت مــی شــوند‪ .‬در ایــن‬ ‫گونــه مواقــع‪ ،‬معمــوال مقالــه پشــت مقالــه در مــورد ایــن کــه ایســلند‬ ‫از نظــر کــدام امارهــا در رده هــای اول جهانــی قــرار مــی گیــرد برایتان‬ ‫مــی خواننــد و ایــن امــار‪ ،‬اغلــب در مــورد «پــر کپیتــا» ‪ Per Capita‬یــا‬ ‫امــار ســرانه (بــه ازای هــر فــرد) اســت‪ .‬بــرای مثــال‪ ،‬کشــور ایســلند‬ ‫دارای زیبــا تریــن زنــان جهــان بــه طــور ســرانه (بــه ازای هــر فــرد)‬ ‫اســت؛ زیــرا دختــر شایســته جهــان‪ ،‬چهــار بــار از ایســلند انتخــاب‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫از رســوم مــردم ایســلند بدانیــد کــه ایســلندی هــا همچنیــن قــوی‬ ‫تریــن مــردان در جهــان را بــه طــور ســرانه (بــه ازای هــر فــرد) دارنــد؛‬ ‫چــرا کــه دو نفــر از قــوی تریــن مــردان جهــان در ایــن کشــور زندگــی‬ ‫مــی کننــد‪ .‬ایســلندی هــا حتــی بیشــترین تعــداد جایــزه نوبــل را نیــز‬ ‫بــه طــور ســرانه (بــه ازای هــر فــرد) دارنــد؛ درســت اســت کــه تنهــا‬ ‫یــک نفــر از ایســلند برنــده جایــزه نوبــل شــده اســت؛ امــا از انجایــی‬ ‫کــه ایــن کشــور تنهــا ‪ 300‬هــزار نفــر جمعیــت دارد‪ ،‬ایــن بــدان معنــی‬ ‫اســت کــه یــک نفــر از ‪ 300‬هــزار نفــر جایــزه نوبــل گرفتــه اســت‬ ‫کــه بــه طــور ســرانه (بــه ازای هــر نفــر) و در مقایســه بــا کشــور هــای‬ ‫دیگــر‪ ،‬امــار بســیار قابــل توجهــی اســت‪ .‬بایــد بخاطــر ایــن جایــزه‬ ‫نوبــل از نویســنده توانــا‪ ،‬هالــدور الکــس نــس ‪Halldór Laxness‬‬ ‫تشــکر کــرد‪.‬‬ ‫مــردم کشــور ایســلند بیشــترین موســیقی را بــه طــور ســرانه نســبت‬ ‫بــه جمعیــت خــود تولیــد مــی کننــد و بیشــترین کتــاب هــا را بــه طــور‬ ‫ســرانه میخواننــد و مــی نویســند‪ .‬ایــن فهرســت همچنــان ادامــه دارد‬ ‫و ادامــه خواهــد داشــت‪.‬‬ ‫البتــه نــکات واقعــا خــارق العــاده ای در مــورد ایــن کشــور وجــود دارد‬ ‫کــه بــدون ایــن کــه الزم باشــد از کلمــه پــر کپیتــا ‪( Per Capita‬بــه‬ ‫طــور ســرانه) اســتفاده کنیــم‪ ،‬ایــن کشــور را در زمــره بهتریــن هــا‬ ‫قــرار مــی دهــد‪ .‬بــرای مثــال‪ ،‬کشــور ایســلند از نظــر برابری جنســیتی‬ ‫همیشــه و بــه طــور مــداوم در صــدر فهرســت بهتریــن کشــور هــای‬ ‫جهــان قــرار مــی گیــرد و بــا چنــد کشــور دیگــر بــرای کســب ایمــن‬ ‫تریــن کشــور جهــان‪ ،‬تمیــز تریــن کشــور جهــان و زیبــا تریــن کشــور‬ ‫جهــان از نظــر طبیعــی و طبیعــت بکــر رقابــت مــی کنــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪10‬‬ صفحه 10 ‫ایــن تصویــر کــه پــدر هــا و مــادر هــا بــه مالقــات‬ ‫دوستانشــان در یــک کافــه مــی رونــد تــا بــا هــم در مــورد‬ ‫اخبــار جدیــد و شــایعات و غیــره صحبــت کننــد و نــوزادان‬ ‫خــود را بیــرون از کافــه در فضــای ازاد مــی گذارنــد‪ ،‬یــک‬ ‫تصویــر معمــول اســت‪.‬‬ ‫گذاشــتن نــوزادان در بــاغ هــای بــدون ســقف یــا بالکــن هــا‬ ‫نیــز بــه همیــن انــدازه معمــول مــی باشــد‪ .‬بــه ایــن روش‪،‬‬ ‫نــوزادان مــی تواننــد بــا اســودگی در فضــای بــاز بخوابنــد‬ ‫کــه ایــن برایشــان بســیار خــوب هــم هســت و والدیــن‬ ‫مــی تواننــد بــدون بیــدار کــردن انهــا هــر کاری کــه مــی‪-‬‬ ‫خواهنــد انجــام بدهنــد‪ .‬بــرای کشــور هایــی کــه امــار جرم و‬ ‫جنایــت در انهــا باالســت یــا حداقــل رســانه هــای حســاس‬ ‫تــری دارنــد‪ ،‬ایــن کار ممکــن اســت بــی مباالتــی و عــدم‬ ‫رعایــت ایمنــی بــه نظــر برســد؛ امــا حقیقــت ایــن اســت‬ ‫کــه هیــچ خطــری بــرای نــوزادان در ایســلند وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫نــرخ جــرم هــا‪ ،‬حتــی در پایتخــت ایــن کشــور‪ ،‬ریکیاویــک‬ ‫بســیار بســیار پاییــن اســت؛ بخصــوص جــرم هــای شــامل‬ ‫خشــونت‪.‬‬ ‫بنابرایــن در ایــن کشــور‪ ،‬هرگــز هیــچ خبــری در مــورد‬ ‫دزدیــده شــدن ادم هــا یــا کــودکان نمــی شــنوید‪.‬این ســنت‬ ‫از زمانــی کــه ایســلندی هــا در خانــه هــای علفــی زندگــی‬ ‫مــی کردنــد ریشــه مــی گیــرد‪ .‬زیــرا بخــش بزرگــی از ایــن‬ ‫خانــه هــا در زیــر زمیــن قــرار داشــت؛ درون ایــن خانــه هــا‬ ‫اصــا خوشــایند نبــود؛ زیــرا پــر از ادم و حتــی حیوانــات‬ ‫اهلــی و بســیار کثیــف بودنــد و تهویــه مطبوعــی نداشــتند‪.‬‬ ‫بنابرایــن نــگاه داشــتن نــوزاد در خــارج از خانــه‪ ،‬بــرای‬ ‫ســامتی او مفیــد بــود‪.‬‬ ‫البتــه ایــن ســنت بــا تغییــر کــردن جهــان و احتیــاط‬ ‫بیشــتری کــه انســان هــا در جهــت نگــه داری از فرزنــدان‬ ‫خــود بــه خــرج مــی دهنــد‪ ،‬در حــال محــو شــدن اســت؛ امــا‬ ‫همچنــان در طــول روز هــای تابســتان انجــام مــی شــود‪.‬‬ ‫از رســوم مــردم ایســلند بدانیــد کــه بنابرایــن اگــر چنیــن‬ ‫اتفاقــی در جلــوی چشــمان شــما رخ داد‪ ،‬نگــران نشــوید‪.‬‬ ‫مطمئنــا و بــدون شــک‪ ،‬ان نــوزاد همچنــان زیــر نظــر و‬ ‫تحــت مراقبــت چشــم هــای یکــی از والدینــش هســت‪.‬‬ ‫گردشــگران خارجــی کــه بــه ایســلند مــی اینــد‪ ،‬از ایــن کــه ایــن همــه خــودرو هــای غــول‬ ‫پیکــر مــی بیننــد شــگفت زده مــی شــوند‪ .‬در ایســلند‪ ،‬خودروهــای معمولــی بســیار کــم‬ ‫هســتند و اکثــر خودروهــا‪ ،‬جیــپ هــای بســیار بــزرگ بــا تایــر هــای خیلــی بــزرگ تــر‬ ‫هســتند کــه شــما انتظــار داریــد انهــا را بیشــتر در جاهایــی مثــل گرینلنــد و االســکا ببینیــد‪.‬‬ ‫ایــن ماشــین هــای هیــوال بخاطــر عالقــه بیــش از انــدازه صاحبانشــان بــه ایــن خودروهــا‬ ‫خریــداری نشــده انــد‪ .‬بلکــه در حقیقــت‪ ،‬بــرای رد شــدن از ســرزمین هــای خشــن و مناظــر‬ ‫طبیعــی و پــر فــراز و نشــیب ایســلند‪ ،‬بخصــوص در فصــل زمســتان‪ ،‬بــه چنیــن خــودرو‬ ‫هایــی نیــاز اســت‪.‬‬ ‫در ایــن ســرزمین هــا هســتند کــه بــا چشــم خودتــان خواهیــد دیــد چقــدر ایــن جیــپ هــای‬ ‫بــزرگ ســودمند و ارزشــمند هســتند‪ .‬در فصــل تابســتان نیــز ایــن خــودرو هــا بــرای رفتــن‬ ‫بــه ارتفاعــات و ســفر در جــاده هــا مــورد اســتفاده قــرار مــی گیرنــد‪ .‬تعــداد بســیار زیــادی‬ ‫از ایــن خودروهــا مالــک شــخصی دارنــد؛ امــا تعــداد بیشــتری از انهــا در اختیــار تورهــای‬ ‫مســافرتی هســتند‪ .‬تــور هــای ویــژه بــا جیــپ هــای بــزرگ در ایســلند بســیار محبوبیــت‬ ‫دارنــد‪ .‬ایــن تورهــا شــما را بــه جاهــای غیــر قابــل دســترس ماننــد ‪Landmannalaugaro‬‬ ‫‪ órsmörk‬و ‪ ، Eyjafjallajökull‬اتــش فشــانی کــه در ســال ‪ 2010‬فــوران کــرد مــی برند‪.‬امــا‬ ‫ایــن تنهــا انــدازه خــودرو هــا نیســت کــه تعجــب گردشــگران خارجــی را بــر مــی انگیــزد‪ .‬از‬ ‫رســوم مــردم ایســلند بدانیــد کــه نکتــه دیگــری کــه باعــث تعجــب انهاســت‪ ،‬ایــن اســت‬ ‫کــه ایســلندی هــا خــودروی خــود را در هــر جایــی پــارک مــی کننــد‪.‬‬ ‫شــاید بــه ایــن علــت کــه مــردم ایســلند بــه داشــتن فضــای بســیار زیــاد در اطــراف خــود‬ ‫عــادت دارنــد؛ امــا ایــن حقیقــت را بایــد پذیرفــت کــه در پــارک کــردن هــم بســیار شــلخته‬ ‫هستند ‪.‬‬ ‫حتــی یــک صفحــه فیســبوک ایســلندی نیــز وجــود دارد کــه تصاویــر خنــده دار و شــوک اور‬ ‫بدتریــن پــارک کــردن هــای خــودرو در سرتاســر کشــور را بــه طــور روزانــه پســت میکنــد‪.‬‬ ‫البتــه نکتــه مهــم در مــورد ایســلند ایــن اســت کــه بخاطــر حفاظــت از زیبایــی هــای طبیعــی‬ ‫ایــن کشــور‪ ،‬رانندگــی افــرود در ان غیــر قانونــی اســت و جریمــه هــای بســیار بــاال و حتــی‬ ‫امــکان زندانــی شــدن دارد‪ .‬بنابرایــن هرگــز از مســیری کــه در ان رانندگــی میکنیــد خــارج‬ ‫نشــوید؛ وگرنــه هــم ضربــه بزرگــی بــه کیــف پــول خــود زده ایــد و هــم جلــوی ایســلندیها‬ ‫خجالــت زده خواهیــد شــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪11‬‬ صفحه 11 ‫اقتصاد ایسلند‬ ‫امید عزیزی‬ ‫اقتصــاد ایســلند برپایــه ماهیگیــری و صنایــع شــیالت‪،‬‬ ‫کشــاورزی‪ ،‬گردشــگری و منابــع انــرژی تجدیدپذیــر برق ابــی‬ ‫و زمین گرمایــی اســتوار اســت‪ .‬ســیب زمینی‪ ،‬مهمتریــن‬ ‫فــراورده کشــاورزی ایســلند اســت‪ .‬تولیــد ناخالــص داخلــی‬ ‫ایســلند‪ ،‬در ســال ‪ ۲۰۰۷‬میــادی‪ ۱۱.۸۹ ،‬میلیــارد دالر‬ ‫می باشــد کــه در مقایســه بــا ســال قبــل از ان ‪ ۱.۸‬درصــد‬ ‫رشــد داشته اســت‪ .‬صــادرات ایســلند‪ ،‬بیشــتر شــامل ماهــی‪،‬‬ ‫فلــز الومینیــم‪ ،‬فراورده هــای حیوانــی و کانــی ســیلیس اســت‬ ‫کــه بیشــتر ایــن فراورده هــا را بــه کشــورهای هلنــد‪ ،‬بریتانیــا‪،‬‬ ‫اســپانیا‪ ،‬ایــاالت متحــده و المــان صــادر می کنــد‪ .‬نیــز از‬ ‫کشــورهای ایــاالت متحــده‪ ،‬المــان‪ ،‬چیــن‪ ،‬دانمــارک‪ ،‬ســوئد‪،‬‬ ‫ژاپــن و هلنــد‪ ،‬ماشــین االت‪ ،‬فراورده هــای نفتــی‪ ،‬مــواد‬ ‫خوراکــی و پوشــاک وارد می کنــد‪.‬‬ ‫ایســلند باالتریــن تولیــد ســرانه بــرق را در بیــن تمامــی‬ ‫کشــورهای دنیــا دارد و نزدیــک بــه ‪ ۱۰۰‬درصــد بــرق و‬ ‫‪ ۸۵‬درصــد کل انــرژی مصرفــی خــود را از منابــع انــرژی‬ ‫تجدیدپذیــر بــه دســت مــی اورد‪ .‬تقریبــاً تمــام بــرق کشــور‬ ‫در نیروگاه هــای برق ابــی و زمین گرمایــی تولیــد می شــوند‬ ‫و ایســلند تنهــا کشــور دنیــا در ایــن زمینــه اســت‪ .‬ایــن‬ ‫کشــور مقــداری فراورده هــای نفتــی را نیــز بــرای حمــل و‬ ‫نقــل و نــاوگان ماهیگیــری خــود وارد می کنــد‪ .‬ایســلند یکــی‬ ‫از معــدود کشــورهای دنیاســت کــه توانایــی تولیــد هیــدروژن‬ ‫کافــی بــه قیمــت قابــل قبــول را دارد و در ان ایســتگاه های‬ ‫فــروش انــرژی هیــدروژن بــرای خودروهایــی کــه از ســوخت‬ ‫هیــدروژن اســتفاده می کننــد‪ ،‬ســاخته شده اســت‪ .‬از ســال‬ ‫‪ ۲۰۱۲‬گفتگوهایــی بیــن ایــن کشــور و بریتانیــا بــرای برقراری‬ ‫یــک خــط انتقــال بــرق بــه منظــور صــادرات بــرق ایــن کشــور‬ ‫انجــام شده اســت‪.‬‬ ‫در ســال ‪ 2008‬نظــام بانکــی کشــور ایســلند بــه طــور کلــی دچــار تغییــر شــد‬ ‫برخــی از بانــک هــا از فعالیــت دســت کشــیده و برخــی دیگــر توســط بانــک‬ ‫هــای خصوصــی ادغــام شــده انــد‪ .‬بانــک مرکــزی ایــن کشــور در ســال ‪1961‬‬ ‫تاســیس شــده اســت‪ .‬در نظــر داشــته باشــید کــه بانــک کشــور ایســلند بــه‬ ‫طــور جــدی فعالیــت هــای اقتصــادی خــود را از ســال ‪ 2009‬اغــاز کــرده اســت‬ ‫بــه طوریکــه رتبــه کشــور ایســلند در ایــن زمینــه در دنیــا ســوم اســت کــه‬ ‫رقــم قابــل توجهــی اســت‪.‬‬ ‫رتبــه کشــور ایســلند از نظــر کیفیــت زندگــی و رفــاه بســیار بــاال اســت‪ ،‬در‬ ‫واقــع مــردم ایــن کشــور درامــد باالیــی داشــته انــد البتــه کشــور ایســلند از‬ ‫نظــر هزینــه گــران قیمــت اســت‪.‬‬ ‫کشــور ایســلند در زمینــه ماهیگیــری رتبــه باالیــی دارد‪ ،‬بــه طوریکــه اقتصــاد‬ ‫ایــن کشــور وابســته بــه حرفــه ماهیگیــری اســت‪ .‬در حــدود ‪ 39‬درصــد از مردم‬ ‫کشــور ایســلند در زمینــه ماهیگیــری فعالیــت مــی کننــد‪ .‬البتــه ایــن کشــور در‬ ‫ســال ‪ 2018‬رتبــه ‪ 5‬در زمینــه صنایــع شــیالت را بــه خــود اختصــاص داده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫رتبــه کشــور ایســلند در زمینــه گردشــگری در ســال ‪ 2018‬در حــدود ‪75‬‬ ‫درصــد بیشــتر از ســال هــای قبــل اعــام شــده اســت‪ .‬ایــن کشــور توانســت‬ ‫از ایده هــای جدیــد در زمینــه گردشــگری اســتفاده نمایــد و رشــد خوبــی در‬ ‫ایــن زمینــه بــه خــود اختصــاص داد‪.‬‬ ‫فلــز الومینیــوم در کشــور ایســلند بــا کیفیــت عالــی تولیــد و صــادرات می شــود‬ ‫بــه طوریکــه روال صادراتــی در فلــز الومینیــوم در کشــور ایســلند بســیار بــاال‬ ‫اعــام شــده اســت‪ .‬اینطــور کــه شــواهد نشــان مــی دهــد کانــی ســیلیس از‬ ‫محصــوالت معتبــر در کشــور ایســلند محســوب مــی شــود‪.‬‬ ‫ایــن کشــور رتبــه دوم را در زمینــه مراقبــت هــای بهداشــتی دارد و همینطــور‬ ‫سیســتم هــای تغذیــه در کشــور ایســلند نیــز بســیار مــدرن هســتند‪ .‬کشــور‬ ‫ایســلند وارد کننــده ماشــین االت و تجهیــزات اســت‪ .‬ایــن کشــور توانســت‬ ‫در تجهیــزات گــردش مالــی بســیار گســترده ای را بــرای خــود فراهــم ســازد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪12‬‬ صفحه 12 ‫بــه صــورت کلــی در ایســلند مشــاغل دارای تخصــص و تجربــه جزو مشــاغل‬ ‫مناســب و پــر درامــد حســاب مــی شــوند‪ .‬البتــه بــا توســعه گردشــگری در‬ ‫ایــن کشــور مشــاغل مربــوط بــه ایــن صنعــت نیــز اخیــر درامــد خوبــی‬ ‫کســب کــرده انــد‪.‬‬ ‫بخــش خدمــات حــدود ســه چهــارم مشــاغل کشــور جزیــره را تشــکیل مــی دهد‬ ‫و حــدود ‪16‬درصــد مشــاغل مربــوط بــه بخــش صنعــت اســت‪ .‬بخــش خدمــات‬ ‫هــر ســاله حجــم باالیــی از مشــاغل ایجــاد مــی کنــد و از ایــن رو متقاضیــان کار‬ ‫مــی تواننــد بــه راحتــی در ایــن بخــش اســتخدام شــوند‪ .‬بــا ورود بــه صنایــع‬ ‫بــزرگ ایســلند‪ ،‬نیــروی زمیــن گرمایــی و نیــروگاه بــرق ابــی حجــم قابــل توجهی‬ ‫از مشــاغل را ایجــاد مــی کنــد‪ .‬عــاوه بــر ایــن‪ ،‬صنعــت پزشــکی و دارویــی نیــز‬ ‫دارای تعــداد مطلوبــی از فرصــت هــای شــغلی اســت‪ .‬صنعــت ماهیگیــری چنــد‬ ‫فرصــت بــرای کشــف دارد‪ .‬جهانگــردی یکــی دیگــر از صنایــع مهــم در ایســلند‬ ‫اســت کــه حــدود ‪10‬درصــد از تولیــد ناخالــص داخلــی کشــور را تشــکیل مــی‬ ‫دهــد‪ ،‬کــه بــاز هــم فرصــت هایــی بــرای اشــتغال دارد‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۰۰‬دولــت ایســلند سیاســت گســترده ای از مقررات زدایــی را‬ ‫اغــاز کــرد کــه عواقــب مصیبـت بــاری را به همــراه داشــت‪ .‬اول بــرای محیــط‬ ‫و بعــد هــم بــرای اقتصــاد‪ ،‬انهــا بــا صــدور مجوزهایــی بــه شــرکت های‬ ‫چندملیتــی ماننــد اکلــوا بــرای ســاخت کارخانه هــای عظیــم ذوب الومینیــوم‬ ‫شــروع کردنــد و همچنیــن بــه بهره بــرداری از منابــع طبیعــی و منابــع‬ ‫انــرژی پرداختنــد مهم تریــن اتفاقــی کــه رخ داد دولــت ســه بانــک بــزرگ‬ ‫ایســلند را خصوصــی کــرد‪ .‬نتیج ـه ی ایــن کار یکــی از بهتریــن ازمون هــا در‬ ‫مقررات زدایــی مالــی بــود کــه تــا بــه ان زمــان بی ســابقه بــود‪.‬‬ ‫نهادهــای مالــی همــه چیــز را در دســت و اختیــار گرفــت در یــک بــازه ی‬ ‫زمانــی ‪ ۵‬ســاله ایــن ســه بانــک کــه در مقیــاس بین المللــی کوچــک بودنــد‬ ‫و هیـچ گاه عملیاتــی خــارج از ایســلند انجــام نــداده بودنــد یکصــد و بیســت‬ ‫میلیــارد دالر یعنــی ‪ ۱۰‬برابــر تولیــد ناخالــص داخلــی کشــور وام گرفتنــد‪.‬‬ ‫بانکدارهــا بــا ایــن کار خودشــان و دیگــران را غــرق نقدینگــی کردنــد و‬ ‫یــک حبــاب عظیــم ایجــاد کردنــد در نتیجــه وفــور نقدینگــی قیمــت ســهام‬ ‫در بــازار ســرمایه افزایــش یافــت‪ ،‬قیمــت مســکن تقریبــاً دو برابــر شــد‪،‬‬ ‫به نظــر می رســد حبــاب مالــی در ایســلند در ابتــدا درامــد مــردم را بیشــتر‬ ‫کــرده و ثروتمنــدان از بانک هــا میلیاردهــا دالر وام بــرای خریــد و راه انــدازی‬ ‫کســب و کار در اروپــا و امریــکا گرفتنــد‪ .‬جالــب انکــه بــه جــای انکــه ایــن‬ ‫وام هــا را صــرف چرخــه ی تولیــد و به تبــع ان افزایــش ســرمایه ی ملــی‬ ‫کننــد‪ ،‬صــرف خریــد هواپیمــا و قایــق و خانه هــای مجلــل در خــارج از کشــور‬ ‫کردنــد‪.‬‬ ‫نکت ـه ی مهــم ایــن اســت بــه جــای اینکــه گفتــه شــود انهــا وام میلیــاردی‬ ‫بــرای خریــد ایــن لــوازم شــخصی از بانک هــای محلــی شــما گرفتــه اســت‬ ‫به عنــوان عالمــت رشــد اقتصــادی خبررســانی می شــد‪ .‬خارجیــان بانک هــا‬ ‫و موسســات مالــی و اعتبــاری راه انــدازی کردنــد و بــه ســپرده گذاران توصیــه‬ ‫کردنــد کــه پول هــای خــود را در ایــن موسســات ســرمایه گذاری کننــد‪.‬‬ ‫شــرکت های امریکایــی ماننــد ک‪ .‬پــی‪ .‬ام‪ .‬جــی (‪ )KPMG‬حسابرســی‬ ‫بانک هــا و موسســات ســرمایه گذاری ایســلند را برعهــده گرفتنــد و هیــچ‬ ‫اشــکالی در صورت هــای مالــی مشــاهده نکردنــد!؟ اژانس هــای رتبه بنــدی‬ ‫اعتبــاری امریــکا نیــز در کمــال تعجــب اعــام کردنــد اقتصــاد ایســلند‬ ‫بی نظیــر اســت‪.‬‬ ‫قانون گــذاران دولتــی کــه بایــد حامــی شــهروندان ایســلندی می بودنــد‬ ‫هیــچ کاری نکردنــد‪ .‬ســرمایه گذاری خارجیــان در بانک هــا بــا ســر و‬ ‫صــدای فــراوان و تبلیغــات زیــاد باعــث شــد کــه کشــور پیشــرفته ای مثــل‬ ‫ایســلند بــا ‪ ۳۲۰‬هــزار جمعیــت و ‪ ۱۳‬میلیــارد دالر تولیــد ناخالــص داخلــی‬ ‫بــا زیــان بانک هــا بــه مبلــغ یکصــد میلیــارد دالر روبــرو شــوند تــا اینکــه‬ ‫دولــت مجبــور شــد بانک هــا را دولتــی و بــه ســپرده گذاران اطمینــان دهــد‬ ‫و ســالیان طوالنــی اقدامــات اصالحــی صــورت دهــد‪.‬‬ ‫در مــاه فوریــه ‪ ۲۰۰۷‬اژانس هــای رتبه بنــدی اعتبــاری تصمیــم گرفتنــد‬ ‫کــه بانک هــا را بــه باالتریــن ســطح ممکــن ارتقــا بدهنــد‪ .‬رونــد اوج گیــری‬ ‫بانک هــا تــا جایــی پیش رفــت کــه مقامــات دولتــی بــا مدیــران عامــل‬ ‫بانک هــای خصوصــی بــه ســفرهای خارجــی پرهزینــه می رفتنــد‪ .‬زمانی کــه‬ ‫بانک هــای ایســلند در پایــان ســال ‪ ۲۰۰۸‬ســقوط کردنــد نــرخ بیــکاری در‬ ‫عــرض ‪ ۶‬مــاه ســه برابــر شــد و هیچ کــس نبــود کــه تحــت تاثیــر قــرار‬ ‫نگرفتــه باشــد‪ .‬بنابرایــن بســیاری از مــردم ایســنلد پس اندازهایشــان را از‬ ‫دســت دادنــد‪.‬‬ ‫قانون گــذاران دولتــی کــه بایــد حامــی شــهروندان ایســلندی می بودنــد‬ ‫هیــچ کاری نکردنــد‪ .‬ســرمایه گذاری خارجیــان در بانک هــا بــا ســر و‬ ‫صــدای فــراوان و تبلیغــات زیــاد باعــث شــد کــه کشــور پیشــرفته ای مثــل‬ ‫ایســلند بــا ‪ ۳۲۰‬هــزار جمعیــت و ‪ ۱۳‬میلیــارد دالر تولیــد ناخالــص داخلــی‬ ‫بــا زیــان بانک هــا بــه مبلــغ یکصــد میلیــارد دالر روبــرو شــوند تــا اینکــه‬ ‫دولــت مجبــور شــد بانک هــا را دولتــی و بــه ســپرده گذاران اطمینــان دهــد‬ ‫و ســالیان طوالنــی اقدامــات اصالحــی صــورت دهــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪13‬‬ صفحه 13 ‫ساختار سیاسی ایسلند‬ ‫نعمت ا‪ ...‬فیروزی‬ ‫حکومــت ایســلند جمهــوری پارلمانــی ِ بــا پارلمــان تک مجلســی اســت‪ ،‬کــه‬ ‫نماینــدگان ان بــا رای مــردم بــرای یــک دوره چهارســاله انتخــاب می شــوند‪.‬‬ ‫ایــن مجلــس کــه بــه زبــان ایســلندی الثینگــی نامیــده می شــود‪ ،‬نخســتین‬ ‫بــار در ســال ‪ ۱۸۴۵‬میــادی بــه عنــوان یــک نهــاد مشــورتی بــه پادشــاه‬ ‫دانمــارک گشــایش یافــت‪ .‬پیــش از ان بیــن ســال های ‪ ۹۳۰‬تــا ‪۱۷۹۹‬‬ ‫میــادی یــک مجمــع ملــی در ایســلند فعالیــت می کــرد و تاســیس الســینگ‬ ‫را معمــوالً بازگشــایی ان مجمــع تعبیــر می کننــد‪ .‬بــه همیــن دلیــل برخــی‬ ‫ایســلند را صاحــب «قدیمی تریــن دمکراســی پارلمانــی» دنیــا دانســته اند‪.‬‬ ‫رئیــس کشــور ایســلند رئیس جمهــور اســت کــه بــا رای مــردم بــرای‬ ‫یــک دوره چهارســاله انتخــاب می شــود و محدودیتــی بــرای دوره هــای‬ ‫ریاســت جمهوری وجــود نــدارد‪ .‬البتــه رئیس جمهــور بیشــتر نقــش‬ ‫تشــریفاتی دارد و از اختیــارات چندانــی برخــوردار نیســت‪ .‬بــا ایــن حــال‬ ‫قــادر اســت مصوبــات مجلــس را وتــو کــرده و ان هــا را بــه همه پرســی‬ ‫بگــذارد‪ .‬همچنیــن اگــر رهبــران احــزاب پیــروز در انتخابــات مجلــس نتواننــد‬ ‫در یــک بــازه زمانــی مشــخص نخســت وزیر و دیگــر اعضــای کابینــه را‬ ‫تعییــن کننــد‪ ،‬رئیس جمهــور خــودش کابینــه را معرفــی می کنــد کــه ایــن‬ ‫اتفــاق از زمــان تاســیس جمهــوری ایســلند در ســال ‪ ۱۹۴۴‬روی نداده اســت‪.‬‬ ‫حکومــت ایســلند همیشــه ائتالفــی بــوده و در طــول دوران جمهــوری در ایــن‬ ‫کشــور هیچــگاه حزبــی نتوانســته بیــش از ‪ ۵۰‬درصــد ارا را بــه دســت اورد و‬ ‫همــواره دو یــا چنــد حــزب دولتــی ائتالفــی را تشــکیل داده انــد‪.‬‬ ‫کابینــه پــس از انتخابــات عمومــی در التینــگ توســط رئیــس جمهــور منصــوب‬ ‫میشــود‪ .‬بــا ایــن حــال‪ ،‬ایــن انتصــاب معمــوالً توســط رهبــران احــزاب سیاســی‬ ‫مــورد مذاکــره قــرار مــی گیــرد و انهــا پــس از بحــث و گفتگــو بیــن خــود تصمیــم‬ ‫مــی گیرنــد کــه کــدام احــزاب مــی تواننــد کابینــه را تشــکیل دهنــد و چگونــه‬ ‫توزیــع صندلــی هــای خــود را انجــام دهنــد‪ ،‬بــه شــرطی کــه از اکثریــت حمایــت‬ ‫کنــد‪.‬‬ ‫رئیــس جمهــور فقــط وقتــی قــادر بــه نتیجــه گیــری در یــک بــازه زمانــی معقــول‬ ‫نباشــد ‪ ،‬رئیــس جمهــور ایــن قــدرت را اعمــال مــی کنــد و شــخصاً کابینــه را‬ ‫منصــوب مــی کنــد‪ .‬از زمــان تاســیس جمهــوری در ســال ‪ 1944‬ایــن اتفــاق‬ ‫نیفتــاده اســت ‪ ،‬امــا در ســال ‪ 1942‬پادشــاه ســوئین بورنســون ‪ ،‬کــه توســط‬ ‫الینــگ در ‪ 1941‬در ان ســمت منصــوب شــده بــود ‪ ،‬یــک دولــت غیــر پارلمانــی‬ ‫را منصــوب کــرد‪ .‬ســلطنت بــرای همــه اهــداف عملــی دارای ســمت ریاســت‬ ‫جمهــوری بــود و ســوین بعــدا ً در ســال ‪ 1944‬اولیــن رئیــس جمهــور ایــن کشــور‬ ‫شــد‪.‬‬ ‫ایســلند عضــو ســازمان ملــل‪ ،‬ناتــو ‪ ،‬شــورای اروپــا و ‪ OECD‬اســت ‪ .‬روابــط‬ ‫دیپلماتیــک و تجــاری را تقریبـاً بــا همــه کشــورها حفــظ مــی کنــد ‪ ،‬امــا روابــط ان‬ ‫بــا کشــورهای شــمال اروپــا ‪ ،‬المــان ‪ ،‬ایــاالت متحــده ‪ ،‬کانــادا نســبت بــه دیگــر‬ ‫کشــورها نزدیــک تــر اســت‪.‬‬ ‫از لحــاظ تاریخــی‪ ،‬بــه دلیــل شــباهت هــای فرهنگــی اقتصــادی‬ ‫و زبانــی‪ ،‬ایســلند یــک کشــور شــمالی اروپــا اســت و از طریــق‬ ‫شــورای نوردیــک در همــکاری هــای بیــن دولتــی شــرکت مــی کنــد‪.‬‬ ‫ایســلند یکــی از اعضــای منطقــه اقتصــادی اروپــا (‪ )EEA‬اســت کــه بــه ایــن‬ ‫کشــور امــکان دسترســی بــه بــازار واحــد اتحادیــه اروپــا (اتحادیــه اروپــا) را‬ ‫میدهــد‪ .‬ایــن کــور در گذشــته عضــو اتحادیــه اروپــا نبــود ‪ ،‬امــا در ژوئیــه ‪، 2009‬‬ ‫پارلمــان ایســلند ‪ ،‬التینــگ ‪ ،‬بــه درخواســت عضویــت در اتحادیــه اروپــا رای مثبــت‬ ‫داد و رســماً در ‪ 17‬ژوئیــه ‪ 2009‬رســما بــه اتحادیــه اروپــا پیوســت‪.‬‬ ‫بــا ایــن حــال ‪ ،‬در ســال ‪ ، 2013‬نظرســنجی هــا نشــان داد کــه بســیاری از مــردم‬ ‫ایســلند اکنــون مخالــف پیوســتن بــه اتحادیــه اروپــا هســتند‪ .‬پــس از انتخابــات‬ ‫پارلمانــی ایســلند در ســال ‪ ، 2013‬دو حــزب تشــکیل دهنــده دولــت جدیــد ایــن‬ ‫جزیــره ‪ -‬حــزب مترقــی و حــزب راســتگرای اســتقالل ‪ -‬اعــام کردنــد کــه همــه‬ ‫پرســی بــرای عضویــت در اتحادیــه اروپــا را برگــزار مــی کننــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪14‬‬ صفحه 14 ‫ایســلند نخســتین کشــوری اســت کــه یــک حــزب کامــ ً‬ ‫ا تشــکیل‬ ‫یافتــه از زنــان در ان تاســیس شده اســت‪ .‬ایــن حــزب «ائتــاف‬ ‫زنــان» نــام داشــت کــه در ســال ‪ ۱۹۸۳‬بــا هــدف پیشــبرد نیازهــای‬ ‫سیاســی‪ ،‬اقتصــادی و اجتماعــی زنــان پایه گــذاری شــد و هرچنــد‬ ‫در ســال ‪ ۱۹۹۹‬بــه فعالیــت خــود پایــان دارد و در ائتــاف سوســیال‬ ‫دمکراتیــک ادغــام شــد امــا تاثیــر بادوامــی بر ســپهر سیاســی ایســلند‬ ‫گــذارد و باعــث افزایــش حضــور زنــان در مجلــس ایــن کشــور شــد‪.‬‬ ‫ایســلند همچنیــن نخســتین کشــوری اســت کــه در ســال ‪ ۱۹۸۰‬یــک‬ ‫زن در انتخابــات مردمــی بــه عنــوان رئیس جمهــور ان انتخــاب شــد‪.‬‬ ‫ویگدیــس فینبوگادوتیــر کــه در ایــن ســال رئیس جمهــور ایســلند شــد‬ ‫تــا ســال ‪ ۱۹۹۶‬در ایــن مقــام باقــی مانــد‪.‬‬ ‫هــر حــزب بــزرگ ‪40‬درصــد ســهمیه بــرای زنــان در نظــر گرفتــه‬ ‫اســت و در ســال ‪ 2009‬تقریبـاً یــک ســوم اعضــای پارلمــان زن بودنــد‬ ‫‪ ،‬در حالــی کــه میانگیــن جهانــی ‪16‬درصــد اســت‪ .‬پــس از انتخابــات‬ ‫‪48 ، 2016‬درصــد اعضــای پارلمــان زن هســتند‪.‬‬ ‫ایســلند عضــو ســازمان ملــل متحــد و ناتــو اســت و دارای روابــط‬ ‫دیپلماتیــک بــا تقریبـاً تمامــی کشــورهای دنیاســت امــا به طــور خــاص‬ ‫بــا کشــورهای نوردیــک (فنالنــد‪ ،‬ســوئد‪ ،‬نــروژ و دانمــارک)‪ ،‬المــان‪،‬‬ ‫ایــاالت متحــده‪ ،‬کانــادا و اعضــای دیگــر ناتــو روابــط نزدیــک دارد‪.‬‬ ‫ایســلند عضــو اتحادیــه اروپــا نیســت امــا در ســال ‪ ۲۰۰۹‬درخواســت‬ ‫عضویــت در ایــن اتحادیــه را ارائــه کــرد‪ .‬امــا در ســال ‪ ۲۰۱۳‬دو حــزب‬ ‫حاکــم کشــور (حــزب مرکزگــرای ترقی خــواه و حــزب راســت گرای‬ ‫اســتقالل) اعــام کردنــد کــه بــا برگــزاری یــک همه پرســی نظــر‬ ‫مــردم کشــور در مــورد عضویــت در اتحادیــه اروپــا را جویــا خواهنــد‬ ‫شــد‪ .‬در مــاه مــارس ‪ ۲۰۱۵‬دولــت ایســلند بــدون ارائــه هیــچ دلیلــی‬ ‫اعــام کــرد کــه دیگــر تمایلــی بــرای عضویــت در اتحادیــه اروپــا‬ ‫نــدارد‪.‬‬ ‫ایســلند ارتــش دائمــی نــدارد‪ .‬تــا ســال ‪ ۲۰۰۶‬نیــروی هوایــی امریــکا‬ ‫پایگاهــی در ایــن کشــور داشــت و چهــار تــا شــش هواپیمــای رهگیر را‬ ‫در ان مســتقر کــرده بــود‪ .‬پــس از تعطیلــی ایــن پایــگاه جنگنده هــای‬ ‫ناتــو بــه صــورت دوره ای ماموریت هــای گشــت و مراقبــت را در حریــم‬ ‫هوایــی ایــن کشــور انجــام می دهنــد‪ .‬ایســلند در جنــگ عــراق در‬ ‫ســال ‪ ۲۰۰۳‬مشــارکت داشــت و یــک واحــد خنثی ســازی بمــب از‬ ‫گارد ســاحلی خــود را بــه عــراق اعــزام کــرد‪ .‬ایــن کشــور در جنــگ‬ ‫افغانســتان (‪ )۲۰۱۴-۲۰۰۱‬و بمبــاران ســال ‪ ۱۹۹۹‬یوگســاوی نیــز‬ ‫مشــارکت داشــت‪.‬‬ ‫ایســلندی ها در ســال ‪ ۱۹۸۶‬میزبــان نشســت تاریخــی ریــگان و‬ ‫گورباچــف بودنــد کــه اهمیــت زیــادی در پایــان دادن بــه جنــگ ســرد‬ ‫داشــت‪ .‬بیشــتر اختالفــات بین المللــی ایســلند در تاریــخ ایــن کشــور‬ ‫بــه مســئله حــق ماهیگیــری مربــوط بوده اســت‪.‬‬ ‫ایســلند ارتــش مســتقر نــدارد امــا دارای گارد ســاحلی اســت کــه سیســتم پدافنــد هوایــی‬ ‫ایســلند را نیــز حفــظ مــی کنــد و یــک واحــد پاســخگویی در برابــر بحــران ایســلند‬ ‫بــرای پشــتیبانی از ماموریــت هــای صلــح و انجــام وظایــف شــبه نظامــی را داراســت‪.‬‬ ‫نیــروی دفاعــی ایســلند (‪ )IDF‬از ســال ‪ 1951‬تــا ‪ 2006‬بــا فرماندهــی نظامــی نیروهــای‬ ‫مســلح ایــاالت متحــده بــود‪ .‬از مــاه مــه ‪ ،2008‬کشــورهای ناتــو بــه طــور دوره ای جنگنــده‪-‬‬ ‫هــا را بــرای گشــت زنــی بــرای محافظــت از ایــن کشــور اعــزام مــی کننــد‪.‬‬ ‫حریــم هوایــی ایســلند تحــت ماموریــت پلیــس هوایــی ایســلند اســت‪ .‬ایــن سیســتم‬ ‫نظامــی از حملــه ‪ 2003‬بــه عــراق علیرغــم جنجــال هــای داخلــی ‪ ،‬بــا اســتقرار یــک تیــم‬ ‫گارد ســاحلی در عراقپشــتیبانی کــرد کــه بعــدا ً اعضــای واحــد واکنــش بحــران ایســلند‬ ‫جایگزیــن ان شــدند‪.‬‬ ‫ایســلند همچنیــن در درگیــری های مــداوم در افغانســتان و بمباران ســال ‪ 1999‬یوگســاوی‬ ‫توســط ناتــو شــرکت کرده اســت‪.‬‬ ‫بــا وجــود بحــران مالــی ایــن کشــور‪ ،‬اولیــن کشــتی جدیــد گشــت زنــی خــود را در ‪29‬‬ ‫اوریــل ‪ 2009‬بــه اب انداخــت‪.‬‬ ‫ایســلند میزبــان بــی طــرف نشســت تاریخــی ریگان‪-‬گورباچــف​​در ســال ‪ 1986‬در‬ ‫ریکیاویــک بــود کــه زمینــه را بــرای پایــان جنــگ ســرد فراهــم کــرد‪.‬‬ ‫اختالفــات اصلــی بیــن المللــی تاریخــی ایســلند شــامل اختــاف نظــر در مــورد حقــوق‬ ‫ماهیگیــری بــود‪.‬‬ ‫درگیــری بــا پادشــاهی انگلســتان منجــر بــه مجموعــه ای از جنگهــای ‪ Cod‬شــد‬ ‫کــه شــامل درگیــری هــای گارد ســاحلی ایســلند و نیــروی دریایــی ســلطنتی بــر‬ ‫ســر ماهیگیــران انگلیســی بــود‪ :‬در ســال ‪ 1956 -1952‬بــه دلیــل گســترش منطقــه‬ ‫ماهیگیــری ایســلند از ‪ 3‬بــه ‪ 4‬نانومتــر (‪ 5.6‬بــه ‪ 7.4‬کیلومتــر ؛ ‪ 3.5‬بــه ‪ 4.6‬مایــل)‬ ‫‪ ،‬در ‪ 1961-1958‬پــس از افزایــش بیشــتر بــه ‪ 12‬نانومتــر (‪ 22.2‬کیلومتــر ؛ ‪13.8‬‬ ‫مایــل) ‪ ،‬در ‪ 1973-1972‬بــا تغییــر دیگــری بــه ‪ 50‬نانومتــر (‪ 92.6‬کیلومتــر ؛ ‪57.5‬‬ ‫مایــل) و در ‪ 1976-1975‬پــس از یــک افزایــش دیگــر بــه ‪ 200‬نانومتررســید‪.‬‬ ‫بــر اســاس شــاخص صلــح جهانــی ‪ ، 2011‬ایســلند بــه دلیــل کمبــود نیروهــای مســلح ‪ ،‬نرخ‬ ‫جنایــات کــم و ســطح بــاالی ثبــات سیاســی‪-‬اجتماعی ‪ ،‬ارام تریــن کشــور در جهــان اســت‪.‬‬ ‫ایســلند بــه عنــوان «کشــوری کــه در صلــح باالتریــن رتبــه را دارد» و «کمتریــن هزینــه‬ ‫ســرانه» در رکوردهــای جهانــی گینــس ذکــر شــده اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪15‬‬ صفحه 15 ‫نظام اموزشی ایسلند‬ ‫جعفر محمدهاشم‬ ‫نظــام اموزشــی در کشــور ایســلند دوره پیــش از مدرســه‪ ،‬اجبــاری ‪ ،‬دوره‬ ‫متوســطه و باالتــر اســت کــه شــبیه بــه کشــورهای شــمال اروپایــی اســت‪.‬‬ ‫سیســتم اجبــاری تحصیــل در ایــن کشــور از ســن ‪ 6‬ســالگی اغــاز مــی شــود‬ ‫و تــا ســن ‪ 16‬ســالگی ادامــه دارد‪ .‬ایــن سیســتم توســط دولــت تعییــن شــده‬ ‫و هزینــه نیــز توســط دولــت ارزیابــی مــی شــود‪ .‬در کشــور ایســلند مــدارس‬ ‫خصوصــی زیــادی دیــده نمــی شــود‪ .‬اولیــن قانــون امــوزش و پــرورش در‬ ‫ایــن کشــور در ســال ‪ 1907‬اغــاز شــد و بــه طــور کلــی اولیــن و اصلــی‬ ‫تریــن برنامــه درســی در ایــن کشــور مربــوط بــه ســال ‪ 1926‬اســت کــه تــا‬ ‫بــه حــال تغییــرات زیــادی داشــته اســت‪.‬‬ ‫اصــل نظــام تحصیلــی در کشــور ایســلند بــه ایــن صــورت اســت کــه فــرد‬ ‫بتوانــد فرصــت ادامــه تحصیــل داشــته باشــد بــه صورتــی کــه وضعیــت‬ ‫اقتصــادی و جنــس و مذهــب و فرهنــگ او هیــچ دخالتــی در پیشــرفتش‬ ‫نداشــته باشــد‪ .‬در حــال حاضــر در کشــور ایســلند ‪ 192‬موسســه بــرای‬ ‫بخــش امــوزش اجبــاری وجــود دارد و همینطــور ‪ 42‬مدرســه بــرای امــوزش و‬ ‫پــرورش متوســطه انتخــاب شــده انــد‪ 9 ،‬موسســه امــوزش عالــی در کشــور‬ ‫ایســلند بــرای ادامــه تحصیــل دیــده مــی شــود‬ ‫هــر فــردی کــه تحصیــات خــود را تــا مقطــع دبیرســتان بــه صــورت کامــل‬ ‫ادامــه دهــد مــی توانــد بــرای تحصیــل در دانشــگاه هــای ایســلند اقــدام‬ ‫کنــد‪ .‬بــه طــور کلــی رشــته هــای خاصــی ماننــد پزشــکی و دندانپزشــکی در‬ ‫ایــن کشــور بــرای ادامــه تحصیــل انتخــاب مــی شــوند‬ ‫کشــور ایســلند فرصــت عالــی بــرای مطالعــه و کســب مهــارت هــای بــاال‬ ‫اســت ‪ ،‬دانــش در ایــن کشــور بــا کیفیــت باالیــی امــوزش داده مــی شــود‬ ‫فرصــت هــای شــغلی زیــادی را پیــش روی فــرد مــی گــذارد‪.‬‬ ‫پیــش دبســتانی بــرای دانــش امــوزان زیــر ‪ 6‬ســال ارائــه مــی شــود و‬ ‫امــوزش ان اجبــاری نمــی باشــد‪ .‬در کشــور ایســلند بیشــترین تعــدد پیــش‬ ‫دبســتانی هــا توســط شــهرداری هــا تاســیس مــی شــود‪ .‬پیــش دبســتانی‬ ‫هــای خصوصــی از طریــق شــهرداری هــای محلــی مــورد پشــتیبانی قــرار‬ ‫مــی گیــرد‪ .‬کــودکان در رده هــای ســنی ‪ 2‬الــی ‪ 5‬ســال در ایــن مــدارس‬ ‫ثبــت نــام مــی کننــد‪ .‬زمــان امــوزش ‪ 4‬الــی ‪ 9‬ســاعت در روز بــر اســاس‬ ‫شــرایط ســنی فــرد اســت و بــه طــور کلــی از ســاعت ‪ 9‬صبــح اغــاز میشــود‪.‬‬ ‫دوره اول دوره امــوزش اجبــاری اســت کــه ده ســال طــول مــی کنــد و معــادل بــا‬ ‫امــوزش ابتدایــی بــوده و بخشــی از امــوزش متوســط اســت کــه بــه صــورت ادغــام‬ ‫شــده ارزیابــی مــی شــود‪ .‬مــدارس شــامل پایــه هــای اول تــا هفتــم و همینطور هشــتم‬ ‫تــا دهــم هســتند‪ 174 .‬واحــد اموزشــی در ایــن بخــش دیــده مــی شــود دانــش اموزان‬ ‫بــه زبــان ایســلندی تســلط کامــل پیــدا مــی کننــد‪.‬‬ ‫دوره دوم دوره متوســطه تکمیلــی اســت کــه بــرای ســنین ‪ 16‬تــا ‪ 20‬ســال بــرای یــک‬ ‫دوره ‪ 4‬ســاله در نظــر گرفتــه مــی شــود هــدف اصلــی ایــن دوره ترغیــب و تشــویق‬ ‫دانــش امــوزان و مشــارکت دادن انــان در زمینــه هــای اجتماعــی اســت‪ .‬هــدف از ایــن‬ ‫دوره ارزشــهای اخالقــی‪ ،‬احســاس مســئولیت ‪ ،‬امادگــی هــای ذهنــی و همینطــور ابتــکار‬ ‫اســت‪ .‬نظــم پذیــری و توســعه روش هــای کاری بخــش مهمــی از تحصیــل در ایــن‬ ‫بخــش محســوب مــی شــود‪.‬‬ ‫مقطــع لیســانس در کشــور ایســلند ‪ 3‬الــی ‪ 4‬ســال اســت و در نهایــت بــا یــک‬ ‫ازمــون بــه پایــان مــی رســد ایــن مقطــع نیــاز بــه دفــاع از پایــان نامــه نــدارد‪ .‬مقطــع‬ ‫کارشناســی ارشــد در کشــور ایســلند ‪ 2‬ســال اســت و بــه طــور کلــی ازمــون هــای‬ ‫مختلفــی در ایــن زمینــه صــورت مــی گیــرد‪ .‬مقطــع دکتــرا نیــز یــک دوره ‪ 4‬الــی ‪5‬‬ ‫ســاله اســت کــه نیــاز بــه دفــاع از پایــان نامــه تحصیلــی داشــته و مشــخص اســت‬ ‫کــه افــراد پــس از ایــن دوره بــه ســرعت وارد بــازار کار مــی شــوند‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪16‬‬ صفحه 16 ‫بــرای تحصیــل در مقطــع لیســانس در کشــور ایســلند در ابتــدا فــرم درخواســت‬ ‫تحصیــل از ســایت دانشــگاه را بایــد پــر کــرد‪ .‬شــما نیــاز بــه گواهــی داریــد کــه‬ ‫نشــان دهــد امتحانــات ورودی دانشــگاه را پشــت ســر گذاشــته ایــد البتــه امتحانــات‬ ‫نســبتا اســان هســتند‪.‬‬ ‫نیــاز بــه ارائــه یــک ســری مــدارک تحصیلــی اتمــام دوره هــای دبیرســتان و دیپلــم و‬ ‫پیــش دانشــگاهی بــه همــراه ریــز نمــرات و ســوابق تحصیلــی نیــز بــرای تحصیــات‬ ‫دانشــگاهی مــی باشــد‪.‬‬ ‫بایــد بــه طــور دقیــق ارزیابــی شــود‪ .‬افــراد نیــاز بــه ارائــه نامــه انگیزشــی دارنــد‪،‬‬ ‫نیــاز اســت کــه هزینــه ثبــت نامــه بــه ارزش ‪ 40‬یــورو ارائــه شــود‪ .‬اگــر پــس از اخــذ‬ ‫دیپلــم در کشــور خــود مشــغول بــه کار هســتید چــه خــوب اســت بتوانیــد رزومــه کاری‬ ‫خوبــی داشــته باشــید‪ .‬ســوابق تحصیلــی بــه دو زبــان ایســلندی و انگلیســی قابــل‬ ‫پذیــرش اســت‪.‬‬ ‫بــه طــور کلــی ســه تاریــخ پذیــرش بــرای متقاضیــان خارجــی در تحصیــل در ایســلند‬ ‫دیــده مــی شــود‪ ،‬افــراد مــی تواننــد از ابتــدای مــاه اوریــل درخواســت خــود را ارائــه‬ ‫دهنــد همینطــور مــاه ژوئــن و اگوســت نیــز بــرای درخواســت اولیــه قابــل قبــول خواهد‬ ‫بــود‪.‬‬ ‫بیمــه تحصیلــی بخــش مهمــی از رونــد تحصیــل در ایســلند محســوب مــی شــود و‬ ‫همــه دانشــجویان در ایســلند بایــد از بیمــه تحصیلــی اســتفاده کننــد‪ .‬تحصیــل بــه‬ ‫زبــان انگلیســی در ایســلند فراهــم اســت شــهریه تحصیلــی در ایــن بخــش از ‪2000‬‬ ‫یــورو اغــاز مــی شــود‪ .‬در صورتــی کــه متقاضــی قصــد ورود بــه مقطــع فــوق لیســانس‬ ‫و دکتــرا داشــته باشــد بایــد از دوره لیســانس اقــدام بــه اخــذ رزومــه و همینطــور‬ ‫مــدارک کاری مرتبــط داشــته باشــید‬ ‫تحصیــل بــرای مقطــع کارشناســی ارشــد در کشــور ایســلند بــه زبــان‬ ‫انگلیســی صــورت مــی گیــرد و دو دوره تمــام وقــت و نیمــه وقــت صــورت‬ ‫مــی گیــرد‪ .‬افــرادی کــه عالقــه بــه ادامــه تحصیــل دارنــد و از نظــر زبانــی‬ ‫بــاال نیســتند مــی تواننــد در ابتــدا در دوره هــای زبــان شــرکت کننــد‪ .‬ایــن‬ ‫دوره هــای زبانــی بــه طــور کلــی دســته بنــدی هــای مشــخصی دارد‪ .‬تحصیــل‬ ‫در مقطــع کارشناســی ارشــد شــامل ‪ 120‬واحــد درســی اســت و مــدت زمــا‬ ‫تحصیــل نیــز دو ســال اعــام شــده اســت‪.‬‬ ‫رشــته هــای خوبــی کــه در رشــته کارشناســی ارشــد در کشــور ایســلند دیــده‬ ‫مــی شــود شــامل رشــته بیوشــیمی ‪ ،‬مهندســی زیســت ‪ ،‬رشــته شــیمی‪،‬‬ ‫محاســبات و امــور کامپیوتــر‪ ،‬مهندســی بــرق ‪ ،‬رشــته فیزیــک و همینطــور‬ ‫زمیــن شناســی اســت‬ ‫نیــاز اســت کــه افــراد مــدارک تحصیلــی خــود را ترجمــه نماینــد و نیــاز بــه‬ ‫ریزنمــرات تحصیلــی معتبــری اســت‪ .‬همینطــور افــراد نیــاز بــه مــدرک زبــان‬ ‫معتبــر بــرای تحصیــل کارشناســی ارشــد دارنــد‪.‬‬ ‫هزینــه تحصیــل در دانشــگاه هــای دولتــی کشــور ایســلند رایــگان اســت و‬ ‫بســتگی بــه دانشــگاه و شــهر تحصیلــی دارد‪ .‬بــه طــور کلــی هزینــه زندگــی‬ ‫در کشــور ایســلند نیــز در حــدود ‪ 1000‬دالر در مــاه ارزیابــی شــده اســت‪.‬‬ ‫شــیوه هــای مختلــف تحصیلــی در ایــن کشــور مشــخص شــده اســت‪.‬‬ ‫بــرای ورود بــه مقطــع کارشناســی ارشــد در کشــور ایســلند نیــاز اســت‬ ‫کــه دانشــنامه لیســانس بــه همــراه ریــز نمــرات ارائــه شــود‪ ،‬مــدرک شــما‬ ‫مــی بایســت مــورد تاییــد قــرار بگیــرد‪ .‬افــراد نیــاز بــه ارائــه مــدرک زبــان‬ ‫ایلتــس بــا نمــره حداقــل ‪ 6‬دارنــد‪.‬‬ ‫در برخــی از دانشــگاه هــای دولتــی کشــور ایســلند نیــاز بــه حداقــل ‪ 2‬توصیــه‬ ‫نامــه از اســتاد اســت کــه مــی بایســت بــه طــور کلــی نظــر یــک اســتاد‬ ‫راهنمــا در زمینــه تــز انتخابــی شــما مشــخص شــود‪ .‬ســعی کنیــد بــه ســراغ‬ ‫اســاتیدی برویــد کــه بتواننــد در خصــوص موضــوع انتخــاب شــده بــه شــما‬ ‫کمــک نماینــد‪ .‬شــرایط امــوزش محــور در کشــور ایســلند بــه طــور کلــی در‬ ‫چندیــن بخــش دنبــال شــده اســت و رونــد تخصصــی در ایــن زمینــه دیــده‬ ‫مــی شــود‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪17‬‬ صفحه 17 ‫بــرای تحصیــل در مقطــع دکتــرا در ایســلند نیــاز بــه یک دانشــنامه‬ ‫مشــخص و همینطــور ریزنمــرات از مقطــع کارشناســی ارشــد‬ ‫خواهــد یــود‪ .‬مــی بایســت دانشــنامه فــرد مــورد تاییــد وزارت‬ ‫علــوم باشــد‪ .‬افــراد مــی بایســت دانشــنامه و همینطــور ریزنمــرات‬ ‫مقطــع لیســانس را نیــز ارائــه دهنــد‪ .‬مــدرک زبــان ایلتــس بــا‬ ‫نمــره حداقــل ‪ 6.5‬نیــاز اســت‪ .‬نیــاز بــه رزومــه تحصیلــی بــوده‬ ‫کــه بتوانــد شــرایط تحصیلــی فــرد در ایســلند را مشــخص نمایــد‪.‬‬ ‫افــراد بایــد پروپــوزال ارائــه دهنــد کــه بســیار مهــم بــوده و نیــاز‬ ‫بــه ارزیابــی مشــخصی دارد‪ ،‬پروپــوزال هــا بــه طــور کلــی دســته‬ ‫بنــدی هــای اقتصــادی مشــخصی را دنبــال مــی کننــد‪ .‬مقــاالت‬ ‫و کنفرانــس هــا و همینطــور پایــان نامــه ارشــد بــه طــور کلــی‬ ‫میبایســت بــه طــور دقیــق ارزیابــی شــود‪.‬‬ ‫بــرای ورود بــه مقطــع دکتــرا نیــاز اســت کــه در یــک ازمــون‬ ‫ورودی شــرکت کنیــد بایــد بدانیــد کــه مقطــع دکتــرا در ایســلند‬ ‫‪ 5‬ســال زمــان نیــاز دارد و بــر روی تــز پایانــی تمرکــز اصلــی‬ ‫صــورت مــی گیــرد در نهایــت فــرد بایــد در طــی یــک دفاعیــه از‬ ‫وضعیــت پژوهشــی خــود دفــاع نمایــد‪ .‬شــرایط تحصیــل رایــگان‬ ‫بــرای مقطــع دکتــرا وجــود دارد و افــراد مــی تواننــد ایــن بخــش‬ ‫را بــه طــور جــدی دنبــال کننــد‪ .‬دانشــجویان دکتــرا در ایســلند‬ ‫حقــوق دریافــت مــی کننــد و مــی تواننــد تدریــس کننــد ورود بــه‬ ‫بــازار کار بــرای ایــن شــاخص فراهــم اســت‪.‬‬ ‫چــه کســانی شــانس زیــادی بــرای پذیــرش دکتــرا در ایســلند‬ ‫ندارنــد؟ کســانی کــه مــدرک کارشناســی ارشــد ندارنــد و یــا‬ ‫مــدرک انهــا از اعتبــار کمــی برخــوردار اســت‪ .‬افــرادی کــه از‬ ‫نظــر زبــان بســیار ضعیــف هســتند و بــه طــور کلــی حرکتــی بــرای‬ ‫تقویــت بخــش زبــان خــود ندارنــد‬ ‫کســانی کــه رزومــه تحصیلــی نامناســبی دارنــد ایــن افراد شــانس‬ ‫کمــی بــرای ورود بــه مقطــع دکتــرا دارنــد‪ .‬ورود بــه ایــن مقطــع‬ ‫بــا یــک ازمــون مشــخص همــراه اســت کــه در یــک مرحلــه ‪3‬‬ ‫ســاعته برگــزار مــی شــود و دارای رویکــرد تحصیلــی مشــخصی‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫معرفی برخی مدارس‬ ‫مدرســه انــرژی ایســلند یکــی از مــدارس بیــن المللــی بوده کــه در زمینــه درک و اســتفاده‬ ‫از انــرژی هــای زمیــن گرمایــی فعالیــت دارد‪ ،‬رشــته هــای وابســته بــه ایــن مدرســه در‬ ‫زمینــه گرمایــی و بــرق ابــی و انــرژی بــاد اســت‪ .‬ورود بــه ایــن مدرســه بیــن المللــی بــا‬ ‫ازمــون مشــخصی همــراه اســت و بــه طــور کلــی مهــارت انــدوزی در ایــن مدرســه کمــی‬ ‫دشــوار و بــا ســختگیری هــای مشــخصی همــراه اســت‪.‬‬ ‫اکادمــی ‪ keilir‬یکــی از اکادمــی هــای بســیار معتبــر در کشــور ایســلند محســوب میشــود‬ ‫کــه در ســال ‪ 2009‬تاســیس شــده اســت و هــدف ایــن مدرســه امــوزش خلبانــی و‬ ‫مــوارد مربــوط بــه پــرواز اســت ایــن اکادمــی بــه طــور کلــی داریــا فضــای تحصیلــی‬ ‫بســیار خوبــی اســت و از نظــر اقتصــادی نیــز مقــرون بــه صرفــه اســت‪ ،‬ورود بــه ایــن‬ ‫مدرســه ازمــون هــای بســیار وســیعی را پشــت ســر مــی گــذارد همینطــور نیــاز اســت‬ ‫کــه فــرد ازمایــش هــای پزشــکی معتبــری را نیــز مدنظــر قــرار دهــد تــا بتوانــد مســیر‬ ‫تحصیــل در ایــن مدرســه را بــه خوبــی پشــت ســر بگــذارد فضــای تحصیلــی در ایــن‬ ‫مدرســه بســیار جــدی بــوده و همــه دروس طبــق جدیدتریــن سیســتم هــای تحصیلــی‬ ‫ارائــه مــی شــود‪.‬‬ ‫موسســه خودگــردان هنــری کشــور ایســلند بهتریــن مــکان بــرای گذرانــدن دوره هــای‬ ‫پیشــنیاز رقــص و موســیقی و طراحــی و معمــاری اســت‪ ،‬ایــن موسســه بــه طــور کلــی‬ ‫در امــوزش هــای هنــری رتبــه اول در کشــور ایســلند را دارد و توانســته هنرجویــان‬ ‫ارزشــمندی را تربیــت نمایــد‪ ،‬وضعیــت تحصیلــی در ایــن موسســه بســیار روتیــن پیــش‬ ‫مــی رود و خوشــبختانه مشــخص اســت کــه امــوزش هــای هنــری بخــش مهمــی از‬ ‫روندهــای اقتصــادی هســتند‪.‬‬ ‫مدرســه بیفروســت یکــی از مــدارس بســیار خــوب در کشــور ایســلند اســت کــه در‬ ‫ســال ‪ 1955‬تاســیس شــد ایــن مدرســه بــرای یادگیــری دروس وابســته بــه ریاضیــات‬ ‫بســیار دقیــق بــوده و بــا متــد روز دنیــا ترکیــب شــده اســت ایــن مدرســه دارای شــرایط‬ ‫تحصیلــی خوبــی بــوده و مــی توانــد یکــی از بهتریــن گزینــه هایــی باشــد کــه پیــش روی‬ ‫افــراد قــرار مــی گیــرد‪ .‬ایــن مدرســه بــه طــور کلــی بــر اســاس مــدل کالــج راســکین‬ ‫طراحــی شــده اســت و یادگیــری در ان بــا بــازی همــراه اســت‪.‬‬ ‫موسســه غیرانتفاعــی وســتجورد از دیگــر گزینــه هــای بســیار عالــی بــرای افــرادی‬ ‫اســت کــه از ســنین کــم قصــد تحصیــل در کشــور ایســلند دارنــد‪ ،‬ایــن موسســه بــه‬ ‫طــور کلــی دارای شــرایط مختلــف تحصیلــی بــوده و ‪ 40‬عضــو بنیانگــذار را در خــود جــای‬ ‫داده اســت‪ ،‬ایــن مدرســه فضــای تحصیلــی خوبــی دارد و یادگیــری دروس بــه زبــان‬ ‫انگلیســی دیــده مــی شــود‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪18‬‬ صفحه 18 ‫‪ 4‬دانشــگاه در کشــور ایســلند در لیســت دانشــگاه هــای دولتــی قــرار دارد‪.‬‬ ‫دانشــگاه کشــاورزی ایســلند کــه رتبــه جهانــی ‪ 985‬را داشــته و فضــای‬ ‫تحصیلــی بســیار مــدرن را ایجــاد کــرده اســت ایــن دانشــگاه بــه طــور کلــی‬ ‫دارای شــرایط تحصیلــی مشــخصی اســت و امتیــاز تحصیــل در ایــن دانشــگاه‬ ‫بــاال اعــام شــده اســت‪.‬‬ ‫دانشــگاه هــوالر کشــور ایســلند یکــی از برتریــن دانشــگاه هــای کشــور ایســلند‬ ‫محســوب مــی شــود کــه رتبــه ‪ 936‬را در رده بنــدی جهانــی دارد ایــن دانشــگاه‬ ‫دارای دو دانشــکده مهــم بــوده و رشــته هــای تجــارت و مدیریــت در ایــن‬ ‫دانشــگاه بــه نحــو احســن تدریــس مــی شــود‬ ‫دانشــگاه اکوریــری رتبــه ‪ 863‬را دارد و یکــی از دانشــگاه هــای ارزان قیمــت‬ ‫بــرای تحصیــل اســت ایــن دانشــگاه در رشــته های وابســته به زیســت شناســی‬ ‫بســیار ایــده ال اســت ورود بــه ایــن دانشــگاه بــا پشــت ســر گذاشــتن ازمــون‬ ‫مشــخصی صــورت مــی گیــرد ایــن دانشــگاه بــه طــور کلــی دارای شــرایط‬ ‫تحصیــل بســیار مهمــی اســت‪.‬‬ ‫دانشــگاه ایســلند رتبــه ‪ 683‬را داشــته از نظــر تنــوع رشــته هــای تحصیلــی بــی‬ ‫نظیــر اســت‪ .‬تــرم هــای تحصیلــی در ایــن دانشــگاه بــه طــور کلــی وابســته بــه‬ ‫رشــته هــای انگلیســی و ایســلندی اســت و امتحانــات مشــخصی در پایــان هــر‬ ‫تــرم را شــامل مــی شــود ایــن دانشــگاه از مــاه ســپتامبر اغــاز بــه کار کمــی‬ ‫کنــد‪ .‬امــوزش شــغلی و حرفــه ای بخــش مهمــی از ایــن دانشــگاه محســوب‬ ‫مــی شــود بــه طــور کلــی رشــته هــای منابــع زمینــی و حیوانــات از رشــته هــای‬ ‫جدیــد ایــن دانشــگاه محســوب مــی شــوند‬ ‫ســه دانشــگاه در کشــور ایســلند بــه صــورت خصوصــی فعالیــت مــی کننــد که تا‬ ‫حــدی از حمایــت هــای دولتــی نیــز برخــوردار مــی شــوند‪ ،‬دانشــگاه بیفروســت‪،‬‬ ‫فرهنگســتان هنــر ایســلند و دانشــگاه ریکاویــک از دانشــگاه هــای معتبــر در‬ ‫کشــور ایســلند محســوب مــی شــوند و فضــای تحصیلــی در ایــن دانشــگاه هــا‬ ‫بســیار بــه روز و ارزشــمند اســت‪.‬‬ ‫تحصیــل در بســیاری از رشــته هــای دوره های کارشناســی و کارشناســی ارشــد در کشــور‬ ‫ایســلند نیــاز بــه شــرکت در ازمــون هــای مشــخصی دارد‪ .‬در نظــر داشــته باشــید کــه‬ ‫بــه طــور کلــی ازمــون هــا بــا ســواالت تخصصــی و عمومــی همــراه هســتند‪ .‬یــک ســری‬ ‫از دانشــگاه هــای خصوصــی در ایســلند بــدون ازمــون نیــز اقــدام بــه پذیــرش دانشــجو‬ ‫کــرده انــد‪ .‬ازمــون دانشــگاه هــای دولتــی در ایســلند بــه صــورت سراســری برگــزار مــی‬ ‫شــود‪.‬‬ ‫برخــی از دانشــگاه هــای خصوصــی در کشــور ایســلند نیــز ازمــون مخصــوص بــه خــود‬ ‫را دارنــد‪.‬‬ ‫ازمــون هــای ورودی در ایســلند اغلــب بــه زبــان ایســلندی اســت ‪ ،‬البتــه اشــنایی بــا‬ ‫ایــن زبــان چنــدان کار دشــواری بــه نظــر نمــی رســد‪ .‬در نظــر داشــته باشــید کــه بخــش‬ ‫هایــی از ازمــون بــه صــورت تصویــری و بــا تســت هــوش همــراه اســت چــه خــوب‬ ‫بتوانیــد ایــن بخــش را بــه خوبــی پشــت ســر بگذاریــد‪ .‬برخــی از ســواالت ازمــون هــای‬ ‫ورودی در کشــور ایســلند دارای شــرایط خوبــی بــوده و بــه صــورت چنــد بخشــی ارزیابــی‬ ‫مــی شــود بــه ایــن ترتیــب اگــر نتوانســتید بــه ســواالت یــک بخــش پاســخ دهیــد‬ ‫ســواالت بخــش دیگــر مــی توانــد یــک مرحلــه جبرانــی بــرای شــما باشــد‬ ‫شــما بــرای تحصیــل در مقطــع کارشناســی ارشــد‪ ،‬دکتــرا در همــه رشــته هــا‪ ،‬پزشــکی‬ ‫و دندانپزشــکی نیــاز بــه مــدرک زبــان ایلتــس داریــد کــه بهتــر اســت کــه بــاالی ‪ 6‬یــا‬ ‫‪ 6.5‬باشــد‪ .‬در مقطــع کارشناســی برخــی از دانشــگاه هــا ایــن شــرط را بــا دوره طوالنــی‬ ‫تــری در نظــر مــی گیرنــد‪.‬‬ ‫یــک ازمــون ســنجش مهــارت هــای زندگــی در برخــی از دانشــگاه هــای ایســلند برگــزار‬ ‫مــی شــود کــه بســیار ســاده و البتــه معتبــر اســت‪.‬‬ ‫برخــی از ازمــون هــای بیــن المللــی در ایســلند بــه طــور حتــم دارای شــرایط خاصــی‬ ‫هســتند‪ ،‬اول اینکــه ازمــون هــا در وضعیــت عمومــی برگــزار مــی شــود و گاهـاً نیــز شــامل‬ ‫ازمــون هــای زبــان جداگانــه ای اســت‪ .‬مــورد بعــدی مهــارت در ازمــون هــای بیــن المللی‬ ‫در ایســلند اســت‪ .‬مشــخص اســت کــه یادگیــری زبــان ایســلندی یکــی از بخــش هــای‬ ‫مهــم محســوب مــی شــود شــرایط تحصیلــی در ایــن زمینــه بــه طــور کلــی شــامل دســته‬ ‫بنــدی هــای خاصــی هســتند و شــامل مهــارت خوانــدن و نوشــتن و مکالمــه مــی شــود‬ ‫دانشــگاه اکوریــری دارای دانشــکده هــای علــم اجتماعــی و همینطــور کاردرمانــی و‬ ‫پرســتاری اســت و در رشــته هــای علــوم منابــع طبیعــی نیــز بــه نتیجــه خوبــی رســیده‬ ‫اســت‪ .‬رشــته هــای تحصیلــی در ایــن دانشــگاه بــه زبــان انگلیســی تدریــس مــی شــوند‪.‬‬ ‫دانشــگاه بیفروســت یــک دانشــگاه غیرانتفاعــی در کشــور ایســلند اســت کــه در ســال‬ ‫‪ 1918‬تاســیس شــده اســت و در اصــل دانشــکده کســب و کار محســوب مــی شــود‪ ،‬در‬ ‫ایــن دانشــگاه رشــته هــای حقــوق و علــوم اجتماعی در ســطوح کارشناســی و کارشناســی‬ ‫ارشــد تدریــس مــی شــود‪ .‬بــه طــور کلــی ‪ 600‬دانشــجو در ایــن دانشــگاه مشــغول بــه‬ ‫تحصیــل هســتند‪.‬‬ ‫در کشــور ایســلند اکادمــی هنــر وجــود دارد کــه در شــهر ریکیاویــک واقــع شــده اســت‬ ‫و تنهــا مــدرک دانشــگاهی در رشــته هــای هنــر در ایســلند اســت‪ ،‬ایــن موسســه در‬ ‫ســال ‪ 1998‬تاســیس شــده اســت و کالس هــای ایــن دانشــگاه در پاییــز ســال ‪1999‬‬ ‫اغــاز شــده انــد‪ .‬دانشــگاه دارای ‪ 5‬بخــش اموزشــی هنــر و طراحــی معمــاری و همینطــور‬ ‫موســیقی و تئاتــر و هنرهــای زیبــا اســت‪ .‬ایــن دانشــگاه بــه طــور کلــی بــرای بانــوان‬ ‫رشــته هــای هنــر بســیار عالــی اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪19‬‬ صفحه 19 ‫علیرضا مفتخری مظاهری‬ ‫حقوقدان و مدرس دانشگاه‬ ‫نظام حقوقی ایسلند‬ ‫قوانیــن ایســلند و نظــام حقوقــی ایــن کشــور بــه شــدت تحــت تاثیــر سیســتمهای‬ ‫ســایر کشــورهای شــمال اروپــا‪ ،‬بــه ویــژه دانمــارک اســت‪ .‬سیســتم هــای حقوقــی‬ ‫شــمال اروپــا چندیــن ویژگــی مشــترک بــا سیســتم هــای حقوقــی قــاره اروپــا‬ ‫دارنــد‪ .‬بــا ایــن وجــود‪ ،‬سیســتم هــای حقوقــی کشــورهای شــمال اروپــا ویژگــی‬ ‫هــای متفاوتــی را ایجــاد کــرده انــد‪.‬‬ ‫ایســلند دارای یــک سیســتم حقوقــی قانــون مدنــی اســت و بنابرایــن قانون ایســلند‬ ‫بــا قانــون مکتــوب مشــخص مــی شــود‪ .‬منابــع عمــده حقــوق در ایســلند شــامل‬ ‫قانــون اساســی‪ ،‬قوانیــن قانونــی و اساســنامه هــای نظارتــی اســت‪ .‬ســایر منابــع‬ ‫حقوقــی قانــون مقدماتــی و عرفــی هســتند‪ .‬بــه رســمیت شــناختن ســنت فرهنــگ‪،‬‬ ‫قوانیــن ایســلند را در زمینــه هــای مختلــف بــه میــزان قابــل توجهــی تحــت تاثیــر‬ ‫قــرار مــی دهــد‪ .‬قانــون اساســی باالتریــن مقــام قانونــی ملــی را نشــان مــی دهــد‪.‬‬ ‫ایســلند اولیــن قانــون اساســی خــود را در ســال ‪ 1874‬دریافــت کــرد و قانــون‬ ‫اساســی فعلــی ســال ‪( 1944‬قانــون شــماره ‪ )1944/33‬را مــی تــوان در ان یافــت‪.‬‬ ‫قانــون اساســی از هفــت فصــل تشــکیل شــده اســت کــه در مجمــوع ‪ 79‬مــاده دارد‪:‬‬ ‫فصــل اول وضعیــت ایســلند را بــه عنــوان جمهــوری بــا یــک دولــت پارلمانــی و‬ ‫تفکیــک ‪ 3‬شــاخه اصلــی دولــت را ارائــه مــی دهــد‪.‬‬ ‫فصل دوم انتخاب و اختیارات رئیس جمهور را مشخص می کند‪.‬‬ ‫در فصل سوم و چهارم‪ ،‬ترکیب و اختیارات مجلس مشخص شده است‪.‬‬ ‫فصل پنجم به سازمان و نقش قوه قضاییه می پردازد‪.‬‬ ‫در فصــل ششــم مقــرر شــده اســت کــه کلیســای انجیلــی لوتــری کلیســای ایالتــی‬ ‫در ایســلند باشــد‪.‬‬ ‫فصــل هفتــم شــامل ســیزده بنــد از حقــوق بشــر‪ ،‬از جملــه حــق برخــورد برابــر‪،‬‬ ‫عــدم دخالــت در حریــم خصوصــی و حــق ازادی عقیــده و نظــر اســت‪.‬‬ ‫دادگاه جدیــدی در ایســلند در ‪ 1‬ژانویــه ‪ 2018‬معرفــی شــد و سیســتم‬ ‫ســه قســمتی را جایگزیــن دو قســمتی ســابق کــرد‪ .‬دادگاه جدیــد دادگاه‬ ‫تجدیدنظــر (‪ )Icel. Landsréttur‬نامیــده مــی شــود و دادگاهــی بــدوی‬ ‫اســت کــه بیــن دادگاه منطقــه و دادگاه عالــی واقــع شــده اســت‪ .‬معرفــی‬ ‫دادگاه تجدیدنظــر بخشــی از تغییــر عمــده سیســتم عدالــت ایســلند اســت‪.‬‬ ‫کلیــه اقدامــات دادگاه در ایســلند در دادگاه هــای منطقــه ای (‪Icel.‬‬ ‫‪ )Herassdómstólar‬اغــاز مــی شــود کــه تعــداد انهــا هشــت مــورد اســت و‬ ‫در سراســر کشــور واقــع شــده انــد‪ .‬نتیجــه دادگاه منطقــه ای قابــل تجدیدنظــر در‬ ‫دادگاه تجدیدنظــر اســت‪ ،‬مشــروط بــر اینکــه شــرایط خاصــی بــرای تجدیدنظــر‬ ‫رعایــت شــود‪.‬‬ ‫در مــوارد خــاص و پــس از دریافــت مجــوز از دیــوان عالــی کشــور ‪ ،‬ارجــاع نتیجــه‬ ‫دادگاه تجدیدنظــر بــه دیــوان عالــی کشــور کــه بــه عنــوان دادگاه عالی کشــور ادامه‬ ‫مــی یابــد ‪ ،‬امــکان پذیــر خواهــد بــود‪ .‬در بیشــتر مــوارد ‪ ،‬رای دادگاه تجدیدنظــر‬ ‫اخریــن تصمیــم در پرونــده خواهــد بــود‪ .‬ایــن تغییــرات در سیســتم قضایــی نقــش‬ ‫دیــوان عالــی ایســلند را در ایجــاد ســابقه هــای قضایــی تقویــت مــی کنــد‪ .‬در‬ ‫مجمــوع ‪ 64‬قاضــی در ایســلند وجــود دارد کــه ‪ 42‬نفــر انهــا رئیــس هشــت دادگاه‬ ‫منطقــه ای هســتند‪ .‬دادگاه تجدیدنظــر پانــزده قاضــی و دادگاه عالــی ‪ 7‬قاضــی دارند‪.‬‬ ‫اداره قضایــی (‪ ، )Icel. Dómstólasýsla‬یــک اژانــس دولتــی جدیــد ‪ ،‬نیــز اغــاز‬ ‫بــه کار کــرد‪ .‬اداره قضایــی از امــور اداری کلیــه دادگاههــا مراقبــت خواهــد کــرد‬ ‫و منافــع انهــا را در برخــورد بــا دولــت ‪ ،‬رســانه هــا و احــزاب دیگــر نمایندگــی‬ ‫خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫رئیــس دیــوان عالــی کشــور امــور دادگاه را اداره مــی کنــد ‪ ،‬جلســات دادگاه را هدایــت‬ ‫مــی کنــد و وظایــف را بیــن دادرســان و کارمنــدان دادگاه تقســیم مــی کنــد و نظــارت‬ ‫انتظامــی را حفــظ مــی کنــد‪ .‬انهــا مســئول عملیــات و امــور مالــی دادگاه هســتند‬ ‫و نمایانگــر افــکار عمومــی اســت‪ .‬طبــق مــاده ‪ 8‬قانــون اساســی ایســلند ‪ ،‬رئیــس‬ ‫دیــوان عالــی کشــور یکــی از ســه دارنــده قــدرت رئیــس جمهــور ایســلند در غیــاب‬ ‫انهــا اســت‪ ،‬بقیــه نخســت وزیــر و رئیــس پارلمــان هســتند‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪20‬‬ صفحه 20 ‫‪html.https://www.nyulawglobal.org/globalex/Hungary1‬‬ ‫دادگاه عالــی ایســلند براســاس قانــون دیــوان عالــی ســال ‪ 1919‬تاســیس شــد و‬ ‫اولیــن جلســه خــود را در ‪ 16‬فوریــه ‪ 1920‬برگــزار کــرد‪ .‬پیــش از ایــن‪ ،‬دادگاه عالــی‬ ‫ملــی باالتریــن دادگاه داخلــی بــود ‪ ،‬امــا دادخواســت تجدیدنظــر در اختیــار دادگاه عالــی‬ ‫دانمــارک در کپنهــاگ قــرار داشــت‪ .‬تاســیس دیــوان عالــی کشــور حــرف اخــر را در‬ ‫پرونــده هــای حقوقــی ایــن کشــور داشــته اســت‪.‬‬ ‫اولیــن قضــات دادگاه عالــی کریســتین یونســون (رئیــس جمهــور) ‪ ،‬هالــدور دانیلســون‪،‬‬ ‫اگــرت بریــم ‪ ،‬الروس اچ بیجارســون و پــال اینارســون بودنــد‪ .‬ســه نفــر قاضــی اول‬ ‫دادگاه عالــی ملــی قدیــم بودنــد کــه در طــول قــرن نوزدهــم فعالیــت مــی کــرد امــا بــا‬ ‫تاســیس دیــوان عالــی لغــو شــد‪.‬‬ ‫دادگاه در دو بخــش فعالیــت مــی کنــد ‪ ،‬جایــی کــه ســه یــا پنــج قاضــی بــرای رســیدگی‬ ‫بــه پرونــده در دادگاه مــی نشــینند‪ .‬بــرای مــوارد مهــم ‪ ،‬رئیــس دادگاه ممکــن اســت‬ ‫تصمیــم بگیــرد کــه دادگاه توســط هفــت قاضــی تشــکیل شــود‪ .‬قاعــده اصلــی ایــن‬ ‫اســت کــه پرونــده هــا بــه صــورت شــفاهی در دیــوان عالــی کشــور ارائــه مــی شــوند و‬ ‫جلســات دادگاه بــه طــور عمومــی بــرای عمــوم ازاد اســت‪ .‬رئیــس دیــوان عالــی کشــور‬ ‫ریاســت جلســه یــا در غیــاب انهــا ‪ ،‬معــاون رئیــس را بــر عهــده دارد‪ .‬اگــر هیــچ یــک از‬ ‫انهــا بــه پرونــده رســیدگی نکننــد ‪ ،‬عالــی ترین دادگســتری در جلســه ریاســت مــی کند‪.‬‬ ‫وکالی دادگســتری کــه در دادگاه حاضــر مــی شــوند‪ ،‬روپــوش هــای مشــکی میپوشــند‪ ،‬در‬ ‫حالــی کــه قضــات ازلباســهای متمایــز ابــی بــا اســتفاده مــی کننــد‪ ،‬ایــن عــرف معتبــر‬ ‫اســت کــه بــا پیشــنهاد اولیــن وکالی دادگســتری در دادگاه عالــی اگــرت کالســن و‬ ‫اســوین بورنســون (رئیــس جمهــور بعــدی) اغــاز شــد‪.‬‬ ‫بــه محــض اتمــام ارائــه پرونــده شــفاهی ‪ ،‬قضــات بــرای یــک جلســه غیرعلنــی ‪/‬‬ ‫امــاده مــی شــوند تــا در مــورد پرونــده بحــث و رای دهنــد‪ .‬یــک قاضــی مســئول‬ ‫معرفــی موضــوع و پیشــنهاد راه حــل خواهــد بــود و او معمــوالً نظــر دادگاه را مینویســد‪.‬‬ ‫اگــر نظــرات قاضــی گــزارش نویــس از حمایــت اکثریــت قضــات برخــوردار نباشــد ‪،‬‬ ‫رئیــس جمهــور از قاضــی دیگــری مــی خواهــد کــه نظــر دادگاه را بنویســد و قضــات‬ ‫اقلیــت تصمیــم مــی گیرنــد کــه چــه کســی یــک رای مخالــف جداگانــه خواهــد نوشــت‪.‬‬ ‫ســرانجام ‪ ،‬یــک حکــم کامــل تهیــه مــی شــود ‪ ،‬و قضــات یــک نســخه را امضــا میکننــد‬ ‫کــه در کتــاب نظــرات دادگاه ثبــت مــی شــود‪.‬‬ ‫قوانین مربوط به کار‬ ‫طبــق قوانیــن کشــور ایســلند افــراد خارجــی بــرای کار در ایســلند بایــد ویــزای کاری‬ ‫ایســلند را دریافــت کننــد‪ .‬شــهروندان منطقــه اقتصــادی اروپــا نیــازی بــه دریافــت‬ ‫مجــوز ندارنــد‪ .‬قوانیــن و مقــررات ایســلند در مــورد اســتخدام‪ ،‬حداقل دســتمزد رســمی‬ ‫کشــور‪ ،‬بــدون توجــه بــه شــغل‪ ،‬پیــش بینــی نشــده اســت‪ .‬بــا ایــن حــال‪ ،‬توافــق نامــه‬ ‫هــای جمعــی بیــن اتحادیــه هــا و انجمــن هــای کارفرمایــی (بــرای مشــاغل خــاص)‬ ‫بــه طــور کلــی الزم االجــرا اســت‪ ،‬بــه ایــن معنــی کــه ایــن قــرارداد بــرای اعضــای‬ ‫غیــر اتحادیــه نیــز اعمــال مــی شــود‪ .‬دســتمزد و ســایر شــرایط اســتخدام منــدرج در‬ ‫قراردادهــای جمعــی حداقــل شــرایط قانونــی بــرای بخشــهای شــغلی مــورد اســتفاده‬ ‫در نظــر گرفتــه مــی شــود‪ .‬طبــق قانــون محیــط کار‪ ،‬بهداشــت و ایمنــی در محــل کار‪،‬‬ ‫حداکثــر ســاعات کاری در هفتــه از جملــه اضافــه کاری بــه طــور متوســط​​از ‪ 48‬ســاعت‬ ‫در هفتــه بیشــتر نمــی شــود‪.‬‬ ‫ســاعات کار بایــد بــه گونــه ای تنظیــم شــود کــه حداقــل ‪ 11‬ســاعت اســتراحت متوالــی‬ ‫در روز و حداقــل یــک روز مرخصــی در هفتــه بــه کارمنــدان اجــازه دهــد‪ .‬اســتراحت‬ ‫هــای غذایــی و قهــوه بــا توافــق نامــه هــای جمعــی تنظیــم مــی شــود‪ .‬ایــن توافــق‬ ‫نامــه هــا همچنیــن بــر مــدت زمــان اســتراحت و پرداخــت ان توافــق مــی شــود‪ .‬مــدت‬ ‫زمــان اســتراحت در وعــده هــای غذایــی بیــن بخشــهای مختلــف بــازار کار متفــاوت‬ ‫اســت و از ‪ 30‬دقیقــه تــا یــک ســاعت متغیــر اســت‪ .‬اســتراحت ناهــار بــه عنــوان زمــان‬ ‫کار محاســبه نمــی شــود و بنابرایــن حقــوق پرداخــت نمــی شــود‪ .‬اســتراحت قهــوه بــه‬ ‫عنــوان زمــان کار پرداخــت مــی شــود‪.‬‬ ‫قوانین مالیاتی‬ ‫سیســتم مالیــات در ر ایســلند شــامل مالیــات هــای مختلــف از جملــه مالیــات‬ ‫بــر درامــد شــخصی‪ ،‬مالیــات شــرکت هــا‪ ،‬مالیــات بــر ارزش افــزوده و ســایر‬ ‫مالیــات هــا اســت‪ .‬افــرادی کــه بــرای مــدت زمــان ‪ 6‬مــاه یــا بیشــتر در یــک‬ ‫دوره ‪ 12‬ماهــه در ایســلند اقامــت داشــته و یــا مقیــم ثبــت شــده در ثبــت ملــی‬ ‫هســتند مشــمول مالیــات در ایســلند هســتند‪ .‬افــراد غیــر مقیــم کــه بــرای مــدت‬ ‫‪ 6‬مــاه یــا بیشــتر در مــدت ‪ 12‬مــاه اقامــت دارنــد‪ ،‬مالیــات بــر درامــد خــود را‬ ‫بــرای ســال مالیاتــی پرداخــت مــی کننــد‪ .‬افــراد غیــر مقیــم کــه بــرای مــدت ‪6‬‬ ‫مــاه یــا کمتــر اقامــت دارنــد بــر اســاس مــدت اقامــت در کشــور از درامــد منبــع‬ ‫ایســلندی مالیــات مــی دهنــد‪ .‬درخواســت معافیــت از طریــق پیمــان مالیــات‬ ‫مضاعــف امــکان پذیــر اســت‪ .‬میــزان مالیــات شــرکت هــا در ایســلند ‪20‬درصــد‬ ‫اســت کــه در صــورت ثبــت شــرکت در ایســلند بایــد پرداخــت شــود‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫شقایق|‪21‬‬ ‫|رازشقایق|‬ ‫‪|64‬راز‬ ‫شماره‪41‬‬ ‫شماره‬ صفحه 21 ‫فواد محمدهاشم‬ ‫کارشناس تربیت بدنی‬ ‫بهداشت و درمان در بلژیک‬ ‫بهداشــت و درمــان در ایســلند جهانــی اســت و سیســتم مراقبــت‬ ‫بهداشــتی تــا حــد زیــادی توســط مالیــات (‪ 85‬درصــد ) و تــا‬ ‫حــدودی هزینــه خدمــات (‪ 15‬درصــد) و توســط وزارت رفــاه‬ ‫تامیــن مــی شــود ‪ .‬بخــش قابــل توجهــی از هزینــه هــای دولــت‬ ‫بــه مراقبــت هــای بهداشــتی اختصــاص دارد و تقریبــا هیــچ بیمــه‬ ‫درمانــی خصوصــی و هیــچ بیمارســتان خصوصــی در کشــور ایســلند‬ ‫وجــود نــدارد ‪ .‬یکــی از دســته بنــدی هــای قانونــی تعریــف شــده‬ ‫خدمــات بهداشــتی در کشــور ایســلند بــه شــکل زیــر ارائــه میشــود‪:‬‬ ‫کلینیک های بهداشت و درمان در کشور ایسلند‬ ‫موسسات بهداشتی در کشور ایسلند‬ ‫بیمارستان های دانشگاهی در کشور ایسلند‬ ‫بیمارستان های اموزشی در کشور ایسلند‬ ‫سیســتم بهاشــت و درمــان در ایســلند بــه جــای تامیــن مالــی‬ ‫محلــی‪ ،‬بــه مالیــات عمومــی متکــی اســت‪ .‬ایــن موضــوع بــه علــت‬ ‫سیســتم دولــت رفــاه نوردیــک اســت کــه در ان خدمــات عمومــی از‬ ‫طریــق مالیــات بــرای حمایــت از عمــوم مــردم بــه شــدت تامیــن‬ ‫میشــود تــا دسترســی مــردم بــه خدمــات بهداشــتی و رفاهــی برابــر‬ ‫باشــد‪ .‬اگرچــه مقامــات محلــی تاثیــر محــدودی بــر سیســتم مراقبت‬ ‫بهداشــتی ملــی دارنــد امــا اخیــرا ایســلند بــا ســاختارهای مشــابه‬ ‫بــا دیگــر کشــورهای شــمال اروپــا ســازگار بــوده و ســاختار غیــر‬ ‫متمرکــز را بــا تقســیم کشــور بــه هفــت منطقــه مراقبــت بهداشــتی‬ ‫محلــی بــه کار بــرده اســت‪.‬‬ ‫مناطــق مربــوط بــه بهداشــت و درمــان در ایســلند بــرای ارتقــاء‬ ‫همــکاری میــان موسســات و ارائــه مراقبــت هــای کافــی از طریــق‬ ‫مقــررات منطقــه ای اجــرا شــد‪ .‬بــا ایــن وجــود‪ ،‬ایــن مســاله‬ ‫مســئولیت مالــی دولــت مرکــزی را تحــت تاثیــر قــرار نمــی دهــد‪.‬‬ ‫گرچــه هزینــه هــای بهداشــت و درمــان در کشــور ایســلند معمــوال‬ ‫از طریــق مالیــات تامیــن مــی شــود‪ ،‬هنــوز هزینــه هایــی از قبیــل‬ ‫هزینــه خدمــات نیــز پرداخــت مــی شــود‪.‬‬ ‫ایســلند سیســتم بهداشــت و درمــان خــود را بــر اســاس نیــاز مالــی‬ ‫اجــرا نمــی کنــد و برخی گــروه هــای محــروم‪ ،‬از جملــه افــراد معلول‬ ‫و ســالخوردگان‪ ،‬بــه طــور کلــی در هزینــه هــای بهداشــت و درمــان‬ ‫شــخصی تخفیــف دارنــد‪.‬‬ ‫در ســال هــای ‪ 1995‬تــا ‪ 2010‬میــزان هزینــه هــای خصوصــی حــدود ‪ 76‬درصــد‬ ‫افزایــش یافتــه اســت‪ .‬تــا ســال ‪ ،2011‬هزینــه هــای پرداخــت نشــده از جانــب دولــت‬ ‫ایســلند بــه یــک منبــع مالــی مهــم بــرای سیســتم بهداشــت و درمــان جهانــی تبدیــل‬ ‫شــده اســت ‪ ،‬کــه ‪ 18.2‬درصــد کل هزینــه هــای بهداشــتی را تشــکیل مــی دهــد‪ .‬بــا‬ ‫ایــن حــال‪ ،‬جمعیــت عمومــی همچنــان حمایــت هــای فــوری دولتــی و تامیــن سیســتم‬ ‫مراقبــت هــای بهداشــتی را در همــان زمــان درخواســت میکنــد‪.‬‬ ‫از طریــق یــک تحقیــق کــه در ســال ‪ 2013‬انجــام شــد‪ ،‬و متمرکــز بــر بزرگســاالن‬ ‫ایســلندی بــود کــه در ان ‪ 94‬درصــد از پاســخ دهنــدگان مــی خواهنــد دولــت بیشــتر در‬ ‫مراقبــت هــای بهداشــتی عمومــی هزینــه صــرف کننــد و ‪ 81‬درصــد از پاســخ دهنــدگان‬ ‫ترجیــح مــی دهنــد و از مراقبــت هــای اولیــه بهداشــت و درمــان حمایــت شــود‪.‬‬ ‫اگــر چــه دولــت بــا هــدف ارائــه خدمــات درمانــی اســان و قابــل دســترس بــرای‬ ‫همــه مــردم بــدون در نظــر گرفتــن درامــد و وضعیــت اجتماعــی‪ ،‬بــا وجــود مزایــای‬ ‫برخــورداری از گــروه هــای محــروم‪ ،‬مشــکالت متعــددی را متحمــل مــی شــود‪ .‬بعضــی‬ ‫از افــراد بــدون کمــک اضطراری‪،‬دچاربــه تعویــق افتــادن یــا حتــی لغــو درمان پزشــکی‬ ‫مــی شــوند‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪22‬‬ صفحه 22 ‫مراکــز درمانــی کــه خدمــات بهداشــتی و درمانــی اولیــه ارائــه میدهنــد‬ ‫در سراســر کشــور ایســلند واقــع شــده انــد‪ ،‬در حالیکــه بعضــی از انهــا‬ ‫در امتــداد موسســات و بیمارســتان هــای کوچــک واقــع شــده انــد‪ ،‬همه‬ ‫انهــا توســط دولــت مرکــزی تامیــن و اداره مــی شــوند‪ .‬طبــق قانــون‬ ‫بهداشــت ســال ‪ 1973‬کــه کلیــه خدمــات بهداشــتی اولیــه را ایجــاد‬ ‫کــرده و میــزان کارکنــان و موسســات بهداشــتی کشــور را افزایــش‬ ‫مــی دهــد‪ ،‬همــه بیمــاران بایســتی از طریــق یــک مرکــز مراقبــت اولیــه‬ ‫و یــک پزشــک عمومــی از انتخــاب خــود ثبــت نــام و دسترســی داشــته‬ ‫باشــند‪ .‬خدمــات تخصصــی بــه طــور عمــده توســط پزشــکان عمومــی‬ ‫انجــام مــی شــود‪ ،‬کــه بــه صــورت خصوصــی یــا عمومــی تامیــن‬ ‫میشــوند‪.‬‬ ‫در مجمــوع ‪ 6‬بیمارســتان منطقــه ای و ‪ 16‬نهادهــای بهداشــتی در‬ ‫سراســر کشــور ایســلند وجــود دارد کــه از طریــق بودجــه هــای ثابــت‬ ‫جهانــی تامیــن مــی شــود‪ .‬بیمارســتان اصلــی در ریکیاویــک واقع شــده‬ ‫اســت‪ .‬اکثــر متخصصــان بیمارســتان و پزشــکان کارمندانــی هســتند‬ ‫کــه از طریــق بودجــه بیمارســتان حقــوق دریافــت مــی کننــد‪ .‬پزشــکان‬ ‫همچنیــن مــی تواننــد بیمــاران خصوصــی را در خــارج از بیمارســتان هــا‬ ‫ببیننــد بــه شــرطی کــه ‪ 80‬درصــد ازهزینــه انهــا کــم کننــد‪.‬‬ ‫مراقبــت دراز مــدت مــی توانــد از طریق موسســات و یــا در خانــه انجام‬ ‫گــردد‪ .‬اینهــا شــامل کمــک شــخصی و مراقبــت از خانــه‪ ،‬از جملــه خانــه‬ ‫هــای ســالمندان یــا مراقبــت از کــودکان اســت‪ .‬ایــن خدمــات توســط‬ ‫موسســات خصوصــی یــا خدمــات عمومــی تامیــن میشــود و از طریــق‬ ‫بودجــه هــای ملــی تامیــن مــی شــود‪ .‬مراقبــت از کــودک بــه صــورت‬ ‫نیمــه وقــت و در خانــه ممکــن اســت هزینــه بــر باشــد‪ ،‬امــا یارانــه داده‬ ‫مــی شــود‪ ،‬ولــی اولویــت بــا گــروه هــای خــاص اســت‪.‬‬ ‫کرونا در ایسلند‬ ‫شــیوع بیمــاری کوویــد ‪ 19 -‬بــه ایســلند فرصــت را داد تــا عقب ماندگی هایش‬ ‫را جبــران کنــد و ایــن کشــور نیــز ایــن فرصــت را غنیمــت شــمرد‪ .‬جدیدترین‬ ‫ســرمایه گذاری های ایــن کشــور در گردشــگری دو هــدف را دنبــال می کنــد‪:‬‬ ‫اسان تر نمودن سازگاری اماکن گردشگری با تعداد گردشگران بیشتر‬ ‫نگهداری و محافظت از مشهورترین مکان های گردشگری خود‬ ‫اســکارفدین بــرگ استاینارســون‪ ،‬مدیــرکل هیئــت گردشــگری ایســلند در‬ ‫نقــل و قولــی عنــوان گــرده اســت‪ :‬ایســلند ســعی در تضمیــن ایــن امــر دارد‬ ‫تــا از معروف تریــن جاذبه هــای گردشــگری خــود نگهــداری کنــد کــه پــس‬ ‫از زمــان بازگشــت گردشــگران دچــار فرســودگی نشــده باشــند‪.‬‬ ‫دولــت ایســلند بیــش از ‪ 12‬میلیــون دالر را بــه بهســازی راه هــا‪ ،‬نگهــداری‬ ‫مکان هــای معــروف و بهبــود تاسیســات پارک هــای ملــی خــود اختصــاص‬ ‫می دهــد‪ .‬ایــن دولــت پیش تــر نیــز در حــال برنامه ریــزی بــرای بهبــود‬ ‫زیرســاخت های گردشــگری خــود بــود‪ ،‬امــا از انجــا کــه شــیوع بیمــاری‬ ‫کوویــد‪ ،19-‬گردشــگران را از ایــن کشــور دور کــرده اســت‪ ،‬دولــت ایــن‬ ‫کشــور تصمیــم بــه دوچنــدان کــردن تدابیــر اجرایــی در ایــن زمینــه قــرار‬ ‫گرفــت‪.‬‬ ‫پیــش از شــیوع بیمــاری کرونــا‪ ،‬ایســلند بــه یــک کشــور فــوق توریســتی‬ ‫تبدیل شــده بــود‪ .‬بیــن ســال های ‪ 2013‬تــا ‪ ،2017‬ایــن کشــور توریســتی‬ ‫بــرای گذرانــدن تعطیالتــی بــه یــاد ماندنــی یــک مــکان ایــده ال بــود‪.‬‬ ‫ابشــارها‪ ،‬اتش فشــان ها و چشــمه های اب گــرم‪ ،‬شــفق های چشــم نواز و‬ ‫طبیعــت بکــر در جای جــای شــبکه های اجتماعــی چشــم می خوردنــد‪.‬‬ ‫در ســال ‪ 2018‬ایســلند‪ ،‬رکــورد بی ســابقه بــا ‪ 2/3‬میلیــون توریســت را‬ ‫تجربــه کــرد کــه حــدودا ً ‪ 6‬برابــر جمعیــت ســاکنین ایــن کشــور محســوب‬ ‫می شــد‪ .‬ایــن رقــم در ســال ‪ 2010‬کم تــر از ‪ 500.000‬نفــر تخمیــن زده‬ ‫شــده بــود‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪23‬‬ صفحه 23 ‫ریکیاویک پایتخت‬ ‫میالد محمد هاشم‬ ‫ریِکیاویــک پایتخــت کشــور ایســلند و بزرگ تریــن شــهر ایــن کشــور اســت‪ .‬جمعیــت‬ ‫ریکیاویــک در حــدود ‪ ۱۲۳‬هــزار نفــر اســت (بــا احتســاب حومــه یعنــی ناحیــه پایتختــی‬ ‫ریکیاویــک جمعیــت ان بــه ‪ ۲۱۷‬هــزار نفــر بالــغ می شــود)‪.‬‬ ‫ریکیاویــک در جنــوب غربــی ایســلند‪ ،‬در ســاحل جنوبــی خلیــج فاکســا واقع شده اســت‪.‬‬ ‫ایــن شــهر مرکــز فعالیت هــای فرهنگــی‪ ،‬اقتصــادی و دولتــی ایســلند و یــک مقصــد‬ ‫گردشــگری محبــوب اســت‪.‬‬ ‫بــاور بــر ایــن اســت کــه ریکیاویــک نخســتین محــل ســکونت دائمــی اســت کــه در‬ ‫ایســلند برپــا شــد‪ .‬ایــن ســکونتگاه در ‪ ۸۷۴‬میــادی بنــا شــد امــا تــا ســده نوزدهــم‬ ‫هیــچ توســعه شــهری در محــل ان انجــام نشــد‪ .‬ریکیاویــک بــه عنــوان یــک شــهر‬ ‫تجــاری در ســال ‪ ۱۷۸۶‬تاســیس شــد و طــی دهه هــای اینــده به طــور پیوســته‬ ‫رشــد کــرد و بــه مرکــز ملــی بازرگانــی‪ ،‬جمعیتــی و فعالیت هــای دولتــی تبدیــل شــد‪.‬‬ ‫ریکیاویــک یکــی از پاک تریــن‪ ،‬ســبزترین و امن تریــن شــهرهای جهــان اســت‪.‬‬ ‫احزاب سیاسی شهر‬ ‫حــزب اســتقالل از نظــر تاریخــی حــزب حاکــم شــهر بــود‪ .‬ایــن حــزب از زمــان‬ ‫تاســیس خــود در ســال ‪ 1929‬تــا ســال ‪ 1978‬اکثریــت کلــی را داشــت کــه بــه مــرور‬ ‫از دســت داد‪ .‬از ســال ‪ 1978‬تــا ‪ ، 1982‬ائتــاف ســه حــزب متشــکل از اتحــاد خلــق ‪،‬‬ ‫حــزب سوســیال دموکــرات و حــزب پیشــرو وجــود داشــت‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ، 1982‬حــزب اســتقالل اکثریــت کلــی را بدســت اورد کــه بــرای ســه دوره‬ ‫متوالــی در اختیــار داشــت‪ .‬انتخابــات ‪ 1994‬توســط ریکیاویکورلیســتین ‪ ،‬اتحــادی از‬ ‫احــزاب سوسیالیســت ایســلندی پیــروز شــد‪ .‬ایــن اتحــاد در ســه انتخابــات متوالــی‬ ‫اکثریــت را بــه دســت اورد ‪ ،‬امــا بــرای انتخابــات ‪ 2006‬منحــل شــد کــه پنــج حــزب‬ ‫مختلــف در رای گیــری حضــور داشــتند‪.‬‬ ‫حــزب اســتقالل هفــت کرســی بــه دســت اورد و همــراه بــا یــک حــزب مترقی توانســتند‬ ‫اکثریــت جدیــدی را در شــورا تشــکیل دهنــد کــه در ژوئــن ‪ 2006‬بــه قــدرت رســید‪.‬‬ ‫در اکتبــر ‪ ، 2007‬اکثریــت جدیــدی در شــورا تشــکیل شــد ‪ ،‬متشــکل از اعضــای‬ ‫حــزب پیشــرو ‪ ،‬اتحــاد سوســیال دموکــرات ‪ ،‬ســبزهای چــپ و لیســت ‪( F‬لیبــرال هــا‬ ‫و مســتقلها) ‪ ، Ólafur F. Magnússon ،‬رهبــر لیســت ‪ ، F‬در ‪ 24‬ژانویــه ‪ 2008‬بــه‬ ‫عنــوان شــهردار انتخــاب شــد ‪.‬‬ ‫ایــن بــار دیگــر در ‪ 14‬اگوســت ‪ 2008‬بــا تشــکیل چهارمیــن ائتــاف ایــن دوره‬ ‫توســط حــزب اســتقالل و اتحــاد سوســیال دموکــرات بــا شــهردار شــدن هانــا بیرنــا‬ ‫کریستیناســدوتیر تغییــر یافــت‪.‬‬ ‫در انتخابــات شــورای شــهر در مــاه مــه ‪ 2010‬یــک حــزب سیاســی جدیــد شــش‬ ‫کرســی از ‪ 15‬کرســی را بدســت اورد و انهــا ائتالفــی بــا اتحــاد سوســیال دموکــرات‬ ‫تشــکیل دادنــد‪ .‬کمدیــن معــروف ایســلندی گنــار شــهردار شــد‪.‬‬ ‫در انتخابــات ‪ ، 2014‬اتحــاد سوســیال دموکــرات بــا کســب پنــج کرســی در شــورا‬ ‫بهتریــن نمایــش خــود را داشــت ‪ ،‬در حالــی کــه حــزب اینــده روشــن دو کرســی بــه‬ ‫دســت اورد و دو حــزب ائتــاف بــا جنبــش سبز‪-‬ســبز و حــزب دزدان دریایــی کــه هــر‬ ‫کــدام یــک کرســی بــه دســت اورد‪ .‬حــزب اســتقالل بــا تنهــا چهــار کرســی بدتریــن‬ ‫انتخابــات را تجربــه کــرد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪24‬‬ صفحه 24 ‫شــورای شــهر ریکیاویــک شــهر ریکیاویــک را اداره‬ ‫مــی کنــد و مســتقیماً توســط افــراد بــاالی ‪ 18‬ســال‬ ‫کــه در شــهر ســاکن هســتند انتخــاب مــی شــود‪ .‬ایــن‬ ‫شــورا ‪ 23‬عضــو دارد کــه بــا اســتفاده از روش لیســت‬ ‫ازاد بــرای دوره هــای چهــار ســاله انتخــاب مــی شــوند‪.‬‬ ‫شــورا اعضــای هیئــت مدیــره را انتخــاب مــی کنــد و هــر هیئــت‬ ‫مدیــره حــوزه دیگــری را تحــت اختیــار شــورای شــهر کنتــرل‬ ‫مــی کنــد‪ .‬مهمتریــن هیئــت مدیــره شــورای شــهر اســت کــه‬ ‫دارای حقــوق اجرایــی بــه همــراه شــهردار شــهر اســت‪.‬‬ ‫شــهردار شــهر یــک مقــام ارشــد عمومــی و همچنیــن‬ ‫مدیــر عملیــات شــهر اســت‪ .‬ســایر مقامــات دولتــی‬ ‫نهادهــای شــهر را تحــت نظــر شــهردار کنتــرل مــی کننــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬دولــت از دو قســمت مختلــف تشــکیل شــده اســت‪:‬‬ ‫قــدرت سیاســی شــورای شــهر در هیئــت مدیــره هــای زیــر‬ ‫نظــر شــورا‪ ،‬نمــود دارد و مقامــات دولتــی زیــر نظــر شــهردار‬ ‫شــهر اجــرای سیاســت را مدیریــت مــی کننــد‪.‬‬ ‫جغرافیا‬ ‫ریکیاویــک در جنــوب غربــی ایســلند واقــع شــده اســت‪ .‬خــط‬ ‫ســاحلی منطقــه ریکیاویــک بــا شــبه جزیــره‪ ،‬ابشــارها‪ ،‬تنگــه‬ ‫هــا و جزایــر مشــخص مــی شــود‪.‬‬ ‫در دوران عصــر یخبنــدان (تــا ‪ 10‬هــزار ســال پیــش) یخچالهای‬ ‫طبیعــی بــزرگ بخشــهایی از منطقــه شــهر را پوشــانده بود‪.‬‬ ‫ســایر مناطــق شــهر توســط اب دریــا پوشــانده شــده بــود‪.‬‬ ‫در دوره هــای گــرم و در پایــان عصــر یخبنــدان‪ ،‬برخــی از تپــه‬ ‫هــا ماننــد ‪ Öskjuhlíð‬جزایــری در ایــن منطقــه بودنــد‪ .‬ســطح‬ ‫دریــا ســابق بــا رســوبات (بــا صــدف) بــه عنــوان مثــال تــا ‪43‬‬ ‫متــر باالتــر از ســطح فعلــی دریــا نشــان داده مــی شــود‪.‬‬ ‫بــه نظر مــی رســد تپــه هــای ‪ Öskjuhlíð‬و ‪Skólavörðuholt‬‬ ‫بقایــای اتشفشــان هــای ســابق هســتند کــه در دوره هــای گرم‬ ‫عصــر یخبنــدان فعــال بودند‪.‬‬ ‫پــس از عصــر یخبنــدان‪ ،‬بــا از بیــن رفتــن بــار ســنگین‬ ‫یخچالهــا‪ ،‬خشــکی افزایــش یافــت و ماننــد امــروز شــروع بــه‬ ‫ظاهــر شــدن کــرد‪.‬‬ ‫ناحیــه پایتخــت همچنــان تحــت تاثیــر زمیــن لــرزه هــا‬ ‫و فــوران هــای اتشفشــانی شــکل گرفــت‪ ،‬ماننــد منطقــه‬ ‫‪ 4500‬ســال پیــش در رشــته کــوه ‪ Bláfjöll‬کــه هنگامــی‬ ‫کــه گــدازه هایــی کــه از دره ‪ Elliðaá‬پاییــن مــی امدنــد‬ ‫بــه دریــا در خلیــج ‪ Elliðavogur‬رســیدند تشــکیل شــد‪.‬‬ ‫بزرگتریــن رودخانــه ای کــه از ریکیاویــک عبــور مــی کنــد‬ ‫رودخانــه ‪ Elliðaá‬اســت کــه قابــل کشــتیرانی نیســت‪ .‬و‬ ‫ماهیگیــری (ماهــی قــزل اال) را در محــدوده شــهرممکن کــرده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫کــوه ‪ Esja‬بــا ارتفــاع ‪ 914‬متــر (‪ 2.999‬فــوت)‬ ‫بلندتریــن کــوه در مجــاورت ریکیاویــک اســت‪.‬‬ ‫شــهر ریکیاویــک بیشــتر در شــبه جزیــره ســلجارنارنس واقــع‬ ‫شــده اســت ‪ ،‬امــا حومــه شــهرها از جنــوب و شــرق بســیار‬ ‫دورتــر اســت‪ .‬ریکیاویــک شــهری گســترده اســت‪ :‬بیشــتر‬ ‫مناطــق شــهری ان از حومــه شــهری بــا تراکــم کــم تشــکیل‬ ‫شــده اســت و خانــه هــا معمــوالً از یکدیگــر فاصلــه زیــادی‬ ‫دارنــد‪.‬‬ ‫محلــه هــای مســکونی بیرونــی نیــز از یکدیگــر فاصلــه زیــادی‬ ‫دارنــد‪ .‬در بیــن انهــا شــریانهای اصلــی ترافیــک و فضــای خالــی‬ ‫زیــادی وجــود دارد‪ .‬عــرض جغرافیایــی ایــن شــهر ‪ 64‬درجــه و‬ ‫‪ 08‬دقیقــه شــمالی اســت و ان را بــه شــمالی تریــن پایتخــت‬ ‫یــک کشــور حاکــم در جهــان تبدیــل مــی کنــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪25‬‬ ‫اقتصاد شهر‬ ‫بورگارتیــن مرکــز مالــی ریکیاویــک اســت و میزبــان تعــداد زیــادی شــرکت و ســه بانــک ســرمایه‬ ‫گــذاری اســت‪.‬‬ ‫ریکیاویــک در دهــه ‪ 2000‬در مرکــز رشــد اقتصــادی ایســلند و در نتیجــه انقبــاض اقتصــادی بــوده‬ ‫اســت ‪ ،‬دوره ای کــه در رســانه هــای خارجــی از ان بــه عنــوان «ببــر نوردیــک» یــا «ســالهای رونــق‬ ‫ایســلند» یــاد مــی شــود‪.‬‬ ‫رونــق اقتصــادی منجــر بــه افزایــش شــدید ســاخت و ســازها ‪ ،‬بــا پــروژه هــای بــزرگ توســعه‬ ‫ماننــد ســالن کنســرت و مرکــز کنفرانــس هارپــا و ســایر پــروژه هــا شــد‪ .‬بســیاری از ایــن پــروژه‬ ‫هــا در ســقوط اقتصــادی در ســال ‪ 2008‬متوقــف شــدند‪.‬‬ صفحه 25 ‫تاریخ‬ ‫اعتقــاد بــر ایــن اســت کــه اولیــن اســکان دائمــی در ایســلند توســط‬ ‫نورســمنها (یــک گــروه قومــی ژرمنــی از وایکینگهــای شــمالی از‬ ‫قــرون وســطی اولیــه بودنــد کــه بــه زبــان نــورس قدیــم صحبــت‬ ‫مــی کردنــد‪).‬‬ ‫ریکیاویــک توســط اینگولفــر ارنارســون در حــدود ســال ‪ 870‬میــادی‬ ‫ایجــاد شــده اســت‪ .‬ایــن در ‪(، Landnámabók‬یــک اثــر مکتــوب‬ ‫ایســلندی قــرون وســطایی اســت کــه بــا جزئیــات قابــل توجهــی‬ ‫محــل ســکونت نــورس هــا در ایســلند را در قــرن ‪ 9‬و ‪ 10‬م را توصیف‬ ‫مــی کنــد) بــه تفصیــل شــرح داده شــده اســت‪.‬‬ ‫گفتــه مــی شــود کــه اینگولفــور بــا اســتفاده از روش ســنتی نــورس‬ ‫محــل ســکونت خــود را تعییــن کــرده اســت‪ .‬او بــا دیــدن خط ســاحل‬ ‫ســتون هــای اســتقرار خــود را را بــه اقیانــوس ریخــت‪ ،‬ســپس در‬ ‫جایــی کــه ســتون هــا بــه ســاحل امدنــد مســتقر شــد‪.‬‬ ‫ایــن داســتان بیشــتر بــه عنــوان افســانه در نظــر گرفتــه مــی شــود‪.‬‬ ‫بــه نظــر مــی رســد کــه او بــرای گــرم نگــه داشــتن محــل ســکونت‬ ‫خــود در زمســتان در مجــاورت چشــمه هــای اب گــرم مســتقر شــده‬ ‫اســت و تصادفـاً تصمیــم بــه تعییــن محــل اقامــت نمــی گرفــت‪.‬‬ ‫بعــاوه بعیــد بــه نظــر مــی رســد ســتونها از انجــا کــه گفتــه‬ ‫میشــود از قایــق انداختــه شــده انــد ‪ ،‬بــه ان مــکان منتقــل‬ ‫شــده باشــند‪ .‬بــا ایــن وجــود ‪ ،‬ایــن همــان چیــزی اســت کــه‬ ‫برخــی ان را نقــل میکننــد و عــاوه بــر ایــن گفتــه میشــود کــه‬ ‫ســتونهای اینگلفــور هنــوز در خانــه ای در شــهر یافــت مــی شــود‪.‬‬ ‫گفتــه مــی شــود کــه بخــار اب چشــمه هــای ابگــرم منطقــه باعــث‬ ‫الهــام گرفتــن از نــام ریکیاویــک شــده اســت ‪ ،‬کــه بــه راحتــی بــه‬ ‫‪ Smoke Cove‬ترجمــه مــی شــود (در راهنماهــای ســفر بــه زبــان‬ ‫انگلیســی گاهــی از ایــن شــهر بــه عنــوان خلیــج دود یــا ‪Smoky‬‬ ‫‪ Bay‬یــاد مــی شــود)‪.‬‬ ‫در زبــان مــدرن‪ ،‬ماننــد انگلیســی ‪ ،‬کلمــه «دود» و کلمــه مــه یــا بخــار‬ ‫بخــار معمــوالً اشــتباه گرفتــه نمــی شــوند‪ ،‬امــا اعتقــاد بــر این اســت‬ ‫کــه در زبــان قدیمــی ایــن تشــابهات وجــود داشــته اســت‪.‬‬ ‫نــام اصلــی شــهر ریکجارویــک بــود امــا ایــن نــام در حــدود ســال‬ ‫‪ 1800‬ناپدیــد شــد‪.‬‬ ‫منطقــه ریکیاویــک تــا قــرن هجدهــم زمیــن هــای کشــاورزی بــود‪ .‬در ســال ‪ ، 1752‬پادشــاه‬ ‫فردریــک پنجــم دانمــارک امــاک ریکیاویــک را بــه شــرکت ‪ Innréttingar‬اهــدا کــرد‪ .‬ایــن‬ ‫اســم از واژه دانمارکــی زبــان ‪ indretninger‬بــه معنــی نهــاد گرفتــه شــده اســت‪.‬‬ ‫در دهــه ‪ 1750‬خانــه هــای متعــددی بــرای نگهــداری صنعــت پشــم ســاخته شــد کــه‬ ‫مهمتریــن کارفرمــای ریکیاویــک بــرای چنــد دهــه و دلیــل اصلــی وجــود ان بــود‪ .‬صنایــع‬ ‫دیگــر ماننــد ماهیگیــری‪ ،‬اســتخراج گوگــرد ‪ ،‬کشــاورزی و کشــتی ســازی نیــز رفتــه رفتــه‬ ‫رواج یافــت‪.‬‬ ‫پادشــاهی دانمــارک تجــارت انحصــاری را در ســال ‪ 1786‬لغــو کــرد و بــه شــش منطقــه در‬ ‫سراســر کشــور منشــور تجــارت انحصــاری اعطــا کــرد‪ .‬ریکیاویــک یکــی از انهــا بــود و تنهــا‬ ‫جایــی بــود کــه بــه طــور دائمــی ایــن منشــور را حفــظ کــرد‪ .‬بنابرایــن ســال ‪ 1786‬بــه‬ ‫عنــوان تاریــخ تاســیس ایــن شــهر در نظــر گرفتــه مــی شــود‪.‬‬ ‫امتیــاز تجــارت فقــط بــه اشــخاص خانــدان شــاهی دانمــارک محــدود بــود و بازرگانــان‬ ‫دانمارکــی همچنــان بــر تجــارت در ایســلند تســلط داشــتند‪ .‬طــی دهــه هــای بعــدی ‪ ،‬تجارت‬ ‫انهــا در ایســلند گســترش یافــت‪ .‬پــس از ســال ‪ ، 1880‬تجــارت ازاد بــه تمــام ملیــت هــا‬ ‫گســترش یافــت و نفــوذ بازرگانــان ایســلندی رو بــه رشــد گذاشــت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪26‬‬ صفحه 26 ‫احساســات ملــی گرایانــه ایســلندی در قــرن نوزدهــم نفــوذ یافــت و‬ ‫ایــده اســتقالل ایســلند رواج یافــت‪ .‬ریکیاویــک ‪ ،‬بــه عنــوان تنهــا شــهر‬ ‫ایســلند ‪ ،‬در چنیــن ایــده هایــی نقشــی اساســی داشــت‪.‬‬ ‫طرفــداران ایســلند مســتقل دریافتنــد کــه ریکیاویــک قدرتمنــد بــرای‬ ‫ایــن هــدف اساســی اســت‪ .‬همــه وقایــع مهــم تاریــخ مبــارزات اســتقالل‬ ‫بــرای ریکیاویــک نیــز مهــم بــود‪ .‬در ســال ‪ 1845‬الجینــی ‪ ،‬مجمــع‬ ‫عمومــی تشــکیل شــده در ســال ‪ 930‬میــادی‪ ،‬در ریکیاویــک مجــددا ً‬ ‫تاســیس شــد‪ .‬چنــد دهــه قبــل هنگامــی کــه در ‪ Þingvellir‬واقــع شــده‬ ‫بــود بــه حالــت تعلیــق درامــده بــود‪ .‬در ان زمــان فقــط بــه عنــوان یــک‬ ‫مجلــس مشــورتی کار مــی کــرد و در امــور ایســلند بــه شــاه مشــاوره‬ ‫مــی داد و رفتــه رفتــه همیــن موقعیــت باعــث شــد بــه عنــوان پایتخــت‬ ‫ایســلند ایــن شــهر شــناخته شــود‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ،1874‬قانــون اساســی نوشــته شــد‪ .‬بــا ان ‪ ،‬الجینــی برخــی از‬ ‫اختیــارات محــدود قانونگــذاری را بدســت اورد و در اصل به نهــادی تبدیل‬ ‫شــد که امــروزه نیــز وجــود دارد‪ .‬گام بعــدی انتقال بیشــتر قــدرت اجرایی‬ ‫بــه ایســلند بــود‪ .‬هنگامــی کــه دفتــر نخســت وزیــر ایســلند در ریکیاویک‬ ‫تاســیس شــد ‪ ،‬قانــون جدیــدی در ســال ‪ 1904‬اعطــا شــد کــه بزرگترین‬ ‫قــدم بــه ســوی ایســلند مســتقل در اول دســامبر ‪ 1918‬برداشــته شــد و‬ ‫ایســلند بــه یــک کشــور مســتقل تحــت ســلطنت دانمــارک تبدیــل شــد‪.‬‬ ‫در دهــه هــای ‪ 1920‬و ‪ ، 1930‬بیشــتر نــاوگان پــرورش ماهــی قایــق‬ ‫ماهیگیــری ایســلندی از ریکیاویــک حرکــت مــی کــرد‪ .‬ماهیگیــری صنعت‬ ‫اصلــی ان بــود ‪ ،‬امــا رکــود بــزرگ و بیــکاری ریکیاویــک را ســخت تحــت‬ ‫تاثیــر قــرار داد و مبــارزات صنفــی کارگــری گاهــی بــه خشــونت کشــیده‬ ‫شــد‪.‬‬ ‫صبــح روز ‪ 10‬مــه ‪ ، 1940‬بــه دنبــال اشــغال دانمــارک و نــروژ توســط المــان در ‪ 9‬اوریــل‬ ‫‪ ، 1940‬چهــار کشــتی جنگــی انگلیــس بــه ریکیاویــک نزدیــک شــدند و در بنــدر لنگــر‬ ‫انداختنــد‪ .‬در عــرض چنــد ســاعت اشــغال متحدیــن ریکیاویــک کامــل شــد‪ .‬هیــچ مقاومت‬ ‫مســلحانه ای وجــود نداشــت و راننــدگان تاکســی و کامیــون حتــی بــه نیروهــای تهاجمــی‬ ‫کــه در ابتــدا فاقــد وســیله نقلیــه موتــوری بودنــد کمــک میکردنــد‪.‬‬ ‫دولــت ایســلند درخواســتهای زیــادی از دولــت انگلیــس بــرای موافقــت بــا اشــغال دریافت‬ ‫کــرده بــود ‪ ،‬امــا بــر اســاس سیاســت بــی طرفــی همیشــه از ایــن درخواســت ســرباز‬ ‫مــی زد‪ .‬بــرای ســالهای باقــی مانــده از جنــگ جهانــی دوم ‪ ،‬ســربازان انگلیســی و بعــدا ً‬ ‫امریکایــی اردوگاه هــای ریکاویــک را اشــغال کردنــد و تعــداد ســربازان خارجــی در‬ ‫ریکاویــک تقریب ـاً بــه همــان تعــداد جمعیــت محلــی ایــن شــهر رســید‪.‬‬ ‫اثــرات اقتصــادی اشــغال بــرای ریکاویــک مثبــت بــود‪ .‬بیــکاری ســالهای رکــود از بیــن‬ ‫رفــت و کارهــای ســاختمانی اغــاز شــد‪ .‬انگلیســی هــا فــرودگاه ریکیاویــک را ســاختند کــه‬ ‫امــروزه بیشــتر در پروازهــای کوتــاه مــدت (بــه مقصــد داخلــی و گرینلنــد) همچنــان در حال‬ ‫فعالیــت اســت‪ .‬در همیــن حــال ‪ ،‬امریکایــی هــا فــرودگاه کفالویــک را در ‪ 50‬کیلومتــری‬ ‫غــرب ریکیاویــک ســاختند کــه بــه فــرودگاه بیــن المللــی اصلــی ایســلند تبدیــل شــد‪ .‬در‬ ‫ســال ‪ ، 1944‬جمهــوری ایســلند تاســیس شــد و یــک رئیــس جمهــور بــه انتخــاب مــردم‬ ‫جایگزیــن شــاه شــد‪ .‬دفتــر رئیــس جمهــور در ریکیاویــک قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫در ســالهای پــس از جنــگ ‪ ،‬رشــد ریکیاویک ســرعت گرفــت‪ .‬مهاجــرت از حومه روســتایی‬ ‫عمدتــا بــه ایــن دلیل بود که پیشــرفت فن اوری در کشــاورزی نیاز به نیروی انســانی داشــت‬ ‫و بــه دلیــل رونــق جمعیت ناشــی از شــرایط بهتــر زندگی در این شــهر بــود‪ .‬دهکــده ای که‬ ‫روزگاری بــدوی بــود بــه ســرعت بــه شــهری مــدرن تبدیــل شــد‪ .‬اتومبیــل هــای شــخصی‬ ‫متــداول شــدند و مجتمــع هــای اپارتمانــی مــدرن در حومــه شــهر درحــال گســترش بودند‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ، 1972‬ریکیاویــک میزبــان مســابقات قهرمانــی شــطرنج جهــان بیــن بابــی‬ ‫فیشــر و بوریــس اسپاســکی بــود‪ .‬نشســت ‪ 1986‬ریکیاویــک بیــن رونالــد ریــگان و‬ ‫میخائیــل گورباچــف وضعیــت بیــن المللــی ریکیاویــک را تثبیــت کــرد‪ .‬مقــررات زدایــی‬ ‫در بخــش مالــی و انقــاب رایانــه ای در دهــه ‪ 1990‬دوبــاره ریکیاویــک را متحــول کــرد‪.‬‬ ‫در بخشــهای مالــی و ‪ IT‬اکنــون کارفرمایــان قابــل توجهــی در ایــن شــهر هســتند‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪27‬‬ صفحه 27 ‫ک‬ ‫مناطق دیدنی ریکیاوی ‏‬ ‫موزه ساگا‏‬ ‫در ایــن مــوزه ‪ ،‬بازدیدکننــدگان اطالعــات بیشــتری دربــاره نــورس هــا ‪ -‬وایکینــگ‬ ‫هایــی کــه در قــرن نهــم و دهــم بــه ســواحل شــمالی اروپــا‏حملــه کردنــد ‪ -‬و نقــش‬ ‫ایــن جنگنــده هــای نــه چنــدان صلــح طلــب در تاریــخ ایســلند مــی دهــد‪ .‬در ایــن‬ ‫مــوزه ‪ ،‬مجســمه هــای مومــی از ایــن‏انســان هــای خشــن بــه نمایــش گذاشــته‬ ‫میشــود کــه نحــوه زندگــی انهــا را نشــان مــی دهــد‪ .‬در کنــار ایــن افــراد ‪ ،‬مردمــان‬ ‫عــادی کــه بــه کارهــای‏روزانــه خــود مــی پردازنــد نیــز دیــده مــی شــوند‪.‬‏‏‬ ‫خانه اتشفشان‬ ‫ایســلند یــک کشــور ارام و صلــح جــو اســت امــا محیــط اطــراف ان اینگونــه نیســت‪.‬‬ ‫وقتــی صحبــت از اتشفشــان هــا بــه میــان مــی ایــد ‪ ،‬فعــال‏تریــن انهــا در کشــور‬ ‫ایســلند قــرار دارنــد‪ .‬ایــن کشــور ‪ 200‬اتشفشــان دارد کــه هــر ســه تــا پنــج ســال‬ ‫یکبــار فــوران مــی کننــد‪ .‬خانــه اتشفشــان‏بهتریــن مــکان بــرای اطالعــات کســب‬ ‫کــردن دربــاره ایــن فعالیــت طبیعــی زمیــن اســت‪ .‬در ایــن مــکان نمایشــگاهی‬ ‫دربــاره تاریــخ جغرافیایــی‏کشــور و کلکســیونی از مــواد معدنــی کشــف شــده در ان ‪،‬‬ ‫بــه نمایــش گذاشــته مــی شــود‪ .‬بــر خــاف ســایر مــوزه هــا کــه اجــازه دســت زدن‬ ‫بــه‏اشــیا داده نمــی شــود در ایــن مــوزه بازدیدکننــدگان مــی تواننــد اشــیاء کشــف‬ ‫شــده اتشفشــانی را لمــس کننــد‪ .‬همچنیــن در ســینمای ایــن مــوزه بــه‏تماشــای‬ ‫فیلــم هــای مســتند دربــاره فــوران هــای اتشفشــانی بپردازنــد‪.‬‏‏‏‏‏‬ ‫الگاوگور‬ ‫‏گردشــگرانی کــه بــه خریــد کــردن عالقــه منــد هســتند بایــد بــه ایــن خیابــان در‬ ‫ریکیاویــک برونــد‪ .‬خیابــان‏‪ augavegur‬‏‪ ، L‬خیابــان اصلــی‏بــرای خریــد اســت کــه‬ ‫در مرکــز شــهر قــرار دارد و یکــی از قدیمــی تریــن خیابــان هــای شــهر اســت‪ .‬نــام‬ ‫ایــن خیابــان بــه معنــای « مســیر‏شستشــو» اســت ‪ ،‬چــرا کــه در انتهــای مســیر‬ ‫چشــمه ای قــرار دارد کــه در گذشــته مردمــان ایــن شــهر بــرای شستشــوی لبــاس‬ ‫هایشــان بــه انجــا‏مــی رفتنــد‪ .‬ایــن خیابــان پــر از فروشــگاههای جــذاب و در عیــن‬ ‫حــال بســیار گــران قیمــت اســت‪ .‬همچنیــن مــی تــوان برخــی از بهتریــن‏غذاخــوری‬ ‫هــای موجــود در ایــن شــهر را در همیــن خیابــان یافــت‪.‬‏‏‏‏‏‏‬ ‫موزه فضای باز اربائر‬ ‫بهتریــن جــا بــرای اینکــه گذشــته مردمــان شــهر ریکیاویــک را ببینیــد مــوزه فضــای‬ ‫بــاز اربائــر اســت‪ .‬تــا ســال ‪ 1957‬اینجــا یــک مزرعــه بــود‏امــا پــس از ان بــه یــک‬ ‫مــوزه تاریــخ زندگــی مردمــان ایــن شــهر تبدیــل شــد‪ .‬در مــوزه فضــای بــاز اربائــر‬ ‫بازدیدکننــدگان مــی تواننــد ببیننــد‏ســاکنین شــهر ریکیاویــک در گذشــته چطــور زندگــی‬ ‫مــی کردنــد و بــا نحــوه لبــاس پوشــیدن انهــا نیــز اشــنا مــی شــوند‪ .‬بیســت ســاختمان‬ ‫از‏مرکــز شــهر ریکیاویــک بــه ایــن مــکان منتقــل شــده اســت تــا ایــن مــوزه بدیــن‬ ‫صــورت شــکل بگیــرد‪.‬‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪28‬‬ صفحه 28 ‫هارپا‬ ‫هــر ســاله در بخــش پربازدیدتریــن جاذبــه هــای گردشــگری ایســلند ایــن ســالن‬ ‫قــرار دارد‪ ،‬هارپــا ســالن کنســرت و مرکــز کنفرانــس شــهر ریکیاویــک اســت کــه‬ ‫اگرچــه در ســال ‪ 2011‬افتتــاح شــده اســت امــا بــه یکــی از مهــم تریــن‏نمادهــای‬ ‫شــهر ریکیاویــک تبدیــل شــده اســت‪ .‬ایــن ســاختمان بیشــتر بخاطــر معمــاری‬ ‫چشــم گیــر و خــارق العــاده اش کــه ترکیبــی از پنــل هــای‏شیشــه ای در رنگهــای‬ ‫مختلــف اســت ‪ ،‬شــهرت دارد‪.‬‏‬ ‫پرالن‬ ‫‏پــرالن یــا مرواریــد یکــی از ســاختمان هــای مهــم و نمادهــای شــهر ریکیاویــک اســت‬ ‫کــه در بــاالی تپــه ای کــه در دهــه هــای گذشــته محــل‏ذخیــره اب گــرم بــود ســاخته‬ ‫شــده اســت‪ .‬ایــن ســاختمان دایــره ای شــکل هــم یــک ســالن کنســرت اســت ‪ ،‬هــم‬ ‫در طبقــه اول ان نمایشــگاه برگــزار‏مــی شــود‪ .‬در طبقــه چهــارم نیــز عرشــه تماشــای‬ ‫ســاختمان قــرار دارد کــه بازدیدکننــدگان مــی تواننــد از انجــا چشــم انــدازی از محیــط‬ ‫اطــراف‏را بــه زیبایــی مشــاهده کننــد‪ .‬تســلکوپ هایــی در شــش ســمت ایــن عرشــه‬ ‫قــرار گرفتــه اســت کــه توضیحاتــی را بــه پنــج زبــان مختلــف دنیــا‏بــرای بازدیدکننــدگان‬ ‫ارائــه مــی دهــد‪ .‬فروشــگاههایی نیــز در طبقــه چهــارم قــرار دارد‪ .‬رســتورانی کــه در‬ ‫طبقــه پنجــم ایــن ســاختمان‏مرواریــدی شــکل قــرار دارد از معــروف تریــن و محبــوب‬ ‫تریــن رســتوران هــای شــهر اســت‪.‬‏‏‏‏‏‏‬ ‫نمایشگاه سکونت‬ ‫بازدیدکنندگانــی کــه بــا بازدیــد از مــوزه ســاگا بــه گذشــته شــهر ریکیاویــک بیشــتر عالقمند‬ ‫شــدند حتمــا ایــن مــوزه نیــز مــورد توجهشــان‏خواهــد بــود‪ .‬مــوزه شــهر ریکیاویــک خانــه‬ ‫‪ 2‎‬نیــز مــی گویند‪.‬ایــن عــدد‬ ‫نمایشــگاه ســکونت شــهر اســت کــه بــه ان ریکیاویــک‏‪ -+‎871‬‏‬ ‫بــه ایــن‏دلیــل اســتفاده مــی شــود کــه ‪ ،‬بــر ایــن باورنــد شــهر ریکیاویــک در ســال ‪871‬‬ ‫پیــش از میــاد ( یــا دوســال پــس و پیــش ) بــه یــک شــهر‏مســکونی تبدیــل شــده اســت‪.‬‬ ‫ایــن نمایشــگاه بــه روی یــک ســالنی تاکیــد دارد کــه گفتــه مــی شــود از ســال ‪ 910‬تــا‬ ‫‪ 1000‬مســکونی بــوده اســت‪.‬‏ایــن دیــوار در ســال ‪ 2001‬کشــف شــده اســت امــا گفتــه‬ ‫مــی شــود یکــی از قدیمــی تریــن ســاختار هــای دســت بشــر در ایســلند اســت‪.‬‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‏‬ ‫موزه ملی ایسلند‬ ‫مــوزه ملــی ایســلند تاریــخ ایــن کشــور را از زمــان ســکونت وایکینگهــا‬ ‫تــا بــه امــروز نشــان مــی دهــد‪ .‬ایــن مــوزه در ســال ‪ 1863‬تاســیس‬ ‫شــد‏و در ان اشــیائی قدیمــی از جملــه شمشــیر و هــر انچــه از گذشــته‬ ‫یافــت شــده اســت بــه نمایــش گذاشــته شــده اســت‪ .‬عــاوه بــر اینهــا‬ ‫مجســمه هــای‏برنــزی از خدایــان نــورس هــا نیــز در ایــن مــوزه دیــده‬ ‫مــی شــود‪ .‬در ایــن مــوزه بیــش از ‪ 2000‬اشــیاء باســتانی بــه نمایــش‬ ‫گذاشــته شــده اســت‪.‬‏‏‏‏‏‏‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪29‬‬ صفحه 29 ‫مجسمه خورشید مسافر‬ ‫مجســمه ســولفار یــا خورشــید مســافر در جــاده‏‪Saebraut Road‬‏ در ســاحل‬ ‫اطلــس دیــده مــی شــود‪ .‬ایــن مجســمه کــه در مســابقات مجســمه‏هــای‬ ‫فضــای بــاز توانســت برنــده شــود بــه مناســبت دویســتمین ســالگرد شــهر‬ ‫ریکیاویــک ســاخته شــد کــه در ســال ‪ 1990‬از ان رونمایــی‏شــد‪.‬طراح و‬ ‫هنرمنــدی کــه ایــن مجســمه را کار کــرده اســت دربــاره ایــن طــرح مــی گویــد‬ ‫بــا ایــن بــاور کــه اولیــن ســاکنین ایــن ســرزمین بــا‏دنبــال کــردن خورشــید‬ ‫توانســتند بــه ایــن ســرزمین برســند ایــن مجســمه را ســاخته اســت‪.‬‏‬ ‫کلیسای هالگریم‬ ‫کلیســای هالگریــم (‪ )Hallgrimskirkja‬در ســال های ‪ ۱۹۴۵‬تــا ‪۱۹۸۶‬‬ ‫ســاخته شــد و بــه افتخــار هالگریمــور پتورســون‪ ،‬از شــعرای ایســلند‪ ،‬بــه‬ ‫ایــن نــام خوانــده می شــود‪ .‬طراحــی متمایــز کلیســا از کوه هــا‪ ،‬یخچال هــای‬ ‫قطبــی و ســتون های بازالتــی اتشفشــانی کــه در سراســر چشــم اندازهای‬ ‫کشــور ایســلند دیــده می شــوند‪ ،‬الهــام گرفتــه شــده اســت‪ .‬ایــن کیســای‬ ‫لوتریانیســم بــا ‪ ۷۴.۵‬متــر ارتفــاع‪ ،‬یکــی از بلندتریــن ســازه های کشــور‬ ‫بــه شــمار مــی رود و روی تپــه ای بــر فــراز شــهر ریکیاویــک‪ ،‬پایتخــت‬ ‫ایســلند‪ ،‬قــرار دارد‪ .‬در جلــوی کلیســا‪ ،‬مجســمه «لیــف اریکســون»‪ ،‬کاوشــگر‬ ‫اســکاندیناویایی‪ ،‬نخســتین فــرد اروپای ـی کــه ‪ ۵۰۰‬ســال قبــل از کریســتف‬ ‫کلمــب وارد امریــکای شــمالی شــد‪ ،‬قــرار دارد‪ .‬کلیســای هالگریــم بــا معمــاری‬ ‫اکسپرسیونیســتی‪ ،‬یکــی از جاذبه هــای اصلــی گردشــگری پایتخــت ایســلند‬ ‫اســت کــه بــا مناظــر پانارومایــی نفس گیــر از بــرج بلنــد خــود‪ ،‬خاطــره ای‬ ‫فراموش نشــدنی بــرای بازدیدکننــدگان رقــم خواهــد زد‪.‬‬ ‫اتشفشان تریهنوکاگیگور‬ ‫اتشفشــان تریهنوکاگیگــور یکــی از جاذبه هــای زیرزمینــی ایســلند به شــمار‬ ‫م ـی رود‪ .‬از اواســط مــاه مــه تــا اواســط اکتبــر‪ ،‬فرصــت را داریــد تــا در ایســلند‬ ‫بــه مرکــز زمیــن ســفر کنیــد‪ .‬بعــد از ‪ ۴۰‬تــا ‪ ۵۰‬دقیقــه عبــور از دشــت گــدازه ی‬ ‫تریهنوکاگیگــور‪ ،‬بــه دهانـه ی ایــن اتشفشــان می رســید‪ .‬ایــن اتشفشــان اخریــن‬ ‫بــار چهــار هــزار ســال پیــش فــوران کــرده اســت‪ .‬ســفر بــه داخــل اتــاق ماگمــای‬ ‫اتشفشــان‪ ۶ ،‬دقیقــه طــول می کشــد و گشــت و گــذار در ان ‪ ۳۰‬دقیقــه ادامــه دارد‪.‬‬ ‫اگــر مبتــا بــه کالســتروفوبیا یــا تنگناهراســی هســتید‪ ،‬از تماشــای ایــن شــگفتی‬ ‫طبیعــت‪ ،‬صرف نظــر کنیــد‪.‬‬ ‫موزه ‪871-+2‬‬ ‫از عجیــب تریــن جاهــای دیدنــی ریکیاویــک مــوزه شــهر ریکیاویــک خانــه نمایشــگاه‬ ‫‪ 2‎‬نیــز مــی گویند‪.‬ایــن عــدد‬ ‫ســکونت شــهر اســت کــه بــه ان ریکیاویــک‏‪ -+‎871‬‏‬ ‫بــه ایــن‏دلیــل اســتفاده مــی شــود کــه ‪ ،‬بــر ایــن باورنــد شــهر ریکیاویــک در ســال‬ ‫‪ 871‬پیــش از میــاد ( یــا دوســال پــس و پیــش ) بــه یــک شــهر‏مســکونی تبدیــل‬ ‫شــده اســت‪ .‬ایــن نمایشــگاه بــه روی یــک ســالنی تاکیــد دارد کــه گفتــه مــی شــود‬ ‫از ســال ‪ 910‬تــا ‪ 1000‬مســکونی بــوده اســت‪.‬‏ایــن دیــوار در ســال ‪ 2001‬کشــف‬ ‫شــده اســت امــا گفتــه مــی شــود یکــی از قدیمــی تریــن ســاختار هــای دســت بشــر‬ ‫در ایســلند اســت‪.‬‏‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪30‬‬ صفحه 30 ‫کالجریکیاویک‬ ‫قدمــت ایــن مــکان اموزشــی بــه ‪1056‬میــادی‪ ،‬بــاز میگــردد و یکــی از‬ ‫قدیمــی تریــن نهادهــای ایســلند باقــی مانــده اســت ایــن مــکان ابتــدا در‬ ‫شــهر اســکالهالت تاســیس شــده و در ســال ‪ 1786‬بــه ریکیاویــک منتقــل‬ ‫شــد‪ ،‬امــا بــا توجــه بــه شــرایط ناماســب بــرای ســکونت بــه اجبــار در ســال‬ ‫‪ 1805‬بــه ‪ Bessastaðir‬نزدیــک ریکیاویــک منتقــل شــد‪.‬‬ ‫در ســال ‪ 1846‬مدرســه بــه مــکان فعلــی خــود منتقــل شــد و یــک ســاختمان‬ ‫جدیــد نیــز بــه ان اضافــه شــد‪ .‬ایــن مــکان بزرگتریــن ســاختمان در کشــور‬ ‫در ان زمــان بــود‪.‬‬ ‫ایــن مدرســه نــام فعلــی خــود را در ســال ‪ 1937‬گرفــت‪.‬‬ ‫‪ Mentaskólinn í Reykjavík‬کالــج ریکیاویــک دهــد یــک دوره‬ ‫ســه ســاله مطالعاتــی ارائــه مــی دهــد کــه در پایــان بــا ارائــه مــدرک‬ ‫تحصیــات تکمیلــی بــه پایــان مــی رســد کــه بــه دانــش امــوز‬ ‫فــارغ التحصیــل حــق رفتــن بــه یــک دانشــگاه ایســلندی مــی دهــد‪.‬‬ ‫بســیاری از سیاســتمداران ایســلندی‪ ،‬از جملــه نخســت وزیــر هانــز هافســین‪،‬‬ ‫نخســت وزیــر ســابق داویــو اوودسســون‪ ،‬رئیــس جمهــور ســابق ایســلند‬ ‫اوالفــر رانگــر گریمســون و رئیــس جمهــور فعلــی همــه در ایــن مــکان دوره‬ ‫گذرانــده انــد‪ .‬تقریبــا هــر نخســت وزیــر ایســلند در ایــن مــکان تحصیــل‬ ‫کــرده انــد‪.‬‬ ‫میدان استوروالر‬ ‫ایــن میــدان یــک مــکان محبــوب بــرای شــهروندان ریکیاویــک‬ ‫اســت‪ .‬همچنیــن بــه دلیــل موقعیــت نزدیــک بــه پارلمــان‬ ‫ایســلند‪ ،‬نقطــه کانونــی تظاهــرات در ایــن شــهر بــوده اســت‪.‬‬ ‫ایــن میــدان شــامل یــک مجســمه بــزرگ یــان سیگورســن رهبــر جنبــش‬ ‫اســتقالل ایســلند اســت‪.‬‬ ‫مجســمه ای کــه بــرای مــدت زمــان طوالنــی بــود‪ ،‬در مرکــز میــدان‬ ‫‪ Austurvöllur‬بــود‪ ،‬کــه در حــال حاضــر توســط مجســمه یــان سیگورســن‬ ‫اشــغال شــده اســت‪.‬‬ ‫محیــط اطــراف میــدان عبارتنــد از‪( Aluingishúsið :‬مجلــس پارلمــان)‪،‬‬ ‫‪( Dómkirkjan‬قدیمــی تریــن کلیســای شــهر)‪ ،‬هتــل ‪ ،Borg‬و همچنیــن‬ ‫رســتوران هــا و کافــه هــای متعــدد‪.‬‬ ‫در اوایــل قــرن هجدهــم ایــن میــدان بســیار بزرگتــر بــود و بخــش زیــادی‬ ‫از مرکــز شــهر را در بــر داشــت‪.‬‬ ‫مرکزشهر‬ ‫مرکــز شــهر ریکیاویــک یــک منطقــه اداری زیــر نظــر شــهرداری‬ ‫اســت کــه بســیاری از بخــش مرکــزی ریکیاویــک‪ ،‬پایتخــت ایســلند را‬ ‫پوشــش مــی دهــد کــه شــامل شــش محلــه اســت‪.‬‬ ‫ایــن مــکان مرکــز اداری ایســلند اســت کــه حــاوی ‪Aluingishúsið‬‬ ‫(ســاختمان هــای ملــی مجلــس)‪( Stjórnarráðshúsið ،‬خانــه کابینــه)‬ ‫و دیــوان عالــی ایســلند اســت‪ .‬عــاوه بــر ایــن‪ ،‬منطقــه بــه بســیاری‬ ‫از مکانهــای معــروف شــهر‪ ،‬از جملــه تــاالر شــهر‪ ،‬و بزرگتریــن کلیســا‬ ‫در ایســلند اســت‪ .‬جریــان گردشــگریدر ایــن منطقــه از شــهر بســیار‬ ‫پررنــگ تــر دیگــر مناطــق ریکیاویــک اســت‪ .‬مرکــز شــهر مرکــز شــب‬ ‫زنــده داری در ریکیاویــک اســت‪.‬‬ ‫بســیاری از کافــه هــای شــبانه شــهر در خیابانهــای ایــن منطقــه قــرار‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪31‬‬ صفحه 31 ‫شهرهایایسلند‬ ‫شکرا‪ ...‬ابراهیمی‬ ‫گوپاوگور‬ ‫کوپاوگــور شــهری در ایســلند اســت کــه از نظــر جمعیــت دومیــن‬ ‫شــهر بــزرگ ایــن کشــور اســت‪.‬‬ ‫موقعیــت ایــن شــهر در اولیــن شــهر بــه ســمت جنــوب پایتخــت‬ ‫یعنــی ریکیاویــک قــرار دارد و بخشــی از منطقــه پایتخــت اســت‪.‬‬ ‫کوپاوگــور عمدتــا از مناطــق مســکونی تشــکیل شــده اســت‪ ،‬امــا‬ ‫دارای مناطــق تجــاری و فعالیــت هــای صنعتــی زیــادی نیــز مــی‬ ‫باشــد‪ .‬بلندتریــن ســاختمان ایســلند ‪ ،‬بــرج اســمارتورگ ‪ ،‬در مرکــز‬ ‫کوپاوگــور واقــع شــده اســت‪.‬‬ ‫کوپاوگــور از نظــر تاریخــی بــه عنــوان محــل برگــزاری مجلــس‬ ‫کوپاوگــور در ســال ‪ 1662‬از اهمیــت باالیــی برخــوردار اســت‪ .‬ایــن‬ ‫رویــداد نشــانگر ادغــام کامــل ایســلند در دانمارک‪-‬نــروژ بــود‪.‬‬ ‫کوپاوگــور همچنیــن یکــی از برجســته تریــن مکانهــای ایســلند‬ ‫بــرای افســانه هــای شــهری در مــورد ‪( huldufólk‬بــه عقیــده‬ ‫مــردم بومــی ایســلند‪ ،‬موجــودات ماورایــی هســتند کــه در طبیعــت‬ ‫زندگــی مــی کننــد‪ .‬انهــا شــبیه انســان هــا رفتــار میکننــد ‪ ،‬امــا در‬ ‫جهانــی مــوازی زندگــی مــی کننــد‪ .‬انهــا مــی تواننــد خــود را بــه‬ ‫میــل خــود نمایــان کننــد‪).‬‬ ‫کوپاوگــور را باید یک شــهر مســتقل در مجاورت ریکیاویک دانســت‪.‬‬ ‫باشــگاه هــای اصلــی ورزشــی کوپاوگــور ‪Gerpla ، Breiðablik ،‬‬ ‫‪ UBK‬و ‪ HK‬هســتند‪ .‬در ســال ‪ Breiðablik 2010‬موفــق بــه‬ ‫کســب اولیــن عنــوان قهرمانــی لیــگ ایســلند در فوتبــال شــد و‬ ‫‪ HK‬در ســال ‪ 2012‬اولیــن قهرمانــی لیــگ ایســلند را در رقابتهــای‬ ‫لیــگ هندبــال کســب کــرد‪.‬‬ ‫کپالویک‬ ‫بــه معنــی خلیــج دریفتــوود‪ ،‬شــهری در جنــوب غربــی ایســلند اســت‪ .‬ایــن‬ ‫شــهر در شــهرداری ریکیانســبور قــرار دارد و جمعیــت ان تــا ســال ‪، 2016‬‬ ‫بــه ‪ 15129‬نفــر رســید‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ، 1995‬کپالویــک بــا ناجارویــک و هافنیــر در همیــن نزدیکــی‬ ‫ادغــام شــد و شــهرداری ریکیانســبر را تشــکیل داد‪.‬‬ ‫کپالویــک در قــرن شــانزدهم بــه دلیــل صنعــت ماهیگیــری و فــراوری ماهی‬ ‫توســط کارافرینان و مهندســان اســکاتلندی تاســیس شــد‪.‬‬ ‫بعدهــا رشــد ان بــا احــداث فــرودگاه بیــن المللــی کپالویــک کــه توســط‬ ‫ایــاالت متحــده ســاخته شــد ادامــه یافــت‪.‬‬ ‫ایــن فــرودگاه در گذشــته دارای پایــگاه نظامــی قابــل توجــه ناتــو بــود و‬ ‫ایســتگاه ســوخت گیــری جــت بــرای ترافیک هوایــی تجــاری اتالنتیــک بود‬ ‫و اکنــون بــه عنــوان مرکــز اصلــی بیــن المللــی ایســلند فعالیــت مــی کنــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪32‬‬ ‫در طــول جنــگ جهانــی دوم ‪ ،‬فــرودگاه هوایــی نظامــی بــه عنــوان‬ ‫انبــار ســوخت گیــری و ترانزیــت عمــل کــرد‪ .‬در طــول جنــگ ســرد ‪،‬‬ ‫ایســتگاه هوایــی نیــروی دریایــی کپالویــک نقــش مهمــی در نظــارت‬ ‫بــر ترافیــک دریایــی و زیردریایــی از دریاهــای نــروژ و گرینلنــد بــه‬ ‫اقیانــوس اطلــس داشــت‪ .‬نیروهایــی از نیــروی هوایــی ایــاالت متحــده‬ ‫بــرای نظــارت بــر رادار‪ ،‬رهگیــری جنگنــده‪ ،‬ســوخت گیــری در پــرواز‬ ‫و نجــات هوایــی‪ /‬دریایــی اضافــه شــدند امــا پــس از فروپاشــی اتحــاد‬ ‫جماهیــر شــوروی‪ ،‬نقــش ایــن پایــگاه مــورد تردیــد قــرار گرفــت‪ .‬ایــن‬ ‫پایــگاه بــه طــور رســمی در ‪ 30‬ســپتامبر ‪ 2006‬زمانــی کــه ایــاالت متحــده‬ ‫‪ 30‬نفــر از نیروهــای نظامــی باقــی مانــده را بیــرون کشــید بســته شــد‪.‬‬ ‫در ایســلند ‪ ،‬کپالویــک در دهــه هــای ‪ 1960‬و ‪ 70‬بــه عنــوان منبــع غنــی‬ ‫نوازنــدگان مشــهور بــود ‪ ،‬و بــه همیــن دلیــل بــه عنــوان «شــهر بیتــل» نیــز‬ ‫شــناخته مــی شــود‪.‬‬ صفحه 32 ‫هافنارفیورذور‬ ‫هافنارفیــورذور یــک شــهر بنــدری در ایســلند اســت کــه در حــدود ‪10‬‬ ‫کیلومتــری جنــوب ریکیاویــک واقــع شــده اســت‪ .‬ایــن شــهر از دو منطقــه‬ ‫جــدا در منطقــه پایتخــت‪ ،‬در ســاحل جنــوب غربــی کشــور تشــکیل شــده‬ ‫اســت‪ .‬هافنارفیــورذور بــا حــدود ‪ 30000‬نفــر ســاکن ‪ ،‬بعــد از ریکیاویــک و‬ ‫کوپاوگــور‪ ،‬ســومین شــهر پرجمعیــت ایســلند اســت‪.‬‬ ‫ایــن شــهر صنعــت محلــی و بومــی و فعالیــت هــای مختلــف شــهری را بــا‬ ‫رویدادهــای جشــنواره ای ســاالنه بــه هــم پیونــد داده اســت‪.‬‬ ‫هافنارفیــورذور محــل برگــزاری جشــنواره ســاالنه وایکینــگ ها اســت‪ ،‬جایی که‬ ‫عالقــه منــدان بــه فرهنگ وایکینــگ ها از سراســر جهان با بازســازی لباســهای‬ ‫وایکینــگ هــا‪ ،‬صنایــع دســتی‪ ،‬جنگیدن بــا شمشــیر و تیرانــدازی را بــه نمایش‬ ‫مــی گذارنــد ایــن جشــنواره هــر مــاه تابســتان در مــاه ژوئــن برگزار می شــود‪.‬‬ ‫فقــط دو کیلومتــر (‪ 1.2‬مایــل) خــارج از هافنارفیــورذور کارخانــه ذوب‬ ‫الومینیــوم وجــود دارد کــه توســط شــرکت ‪ Alcan‬اداره مــی شــود‪.‬‬ ‫ایــن کارخانــه ذوب در اصــل در ســال ‪ 1969‬ســاخته شــده اســت و از ان‬ ‫زمــان رونــد رشــد ان ادامــه داشــته اســت‪ .‬در یــک انتخابــات محلــی در‬ ‫مــاه مــه ‪ 2006‬مــردم شــهر بــه گســترش کارخانــه ذوب رای دادنــد‪.‬‬ ‫هافنارفیــورذور نــام خــود را (بــه معنــای بنــدر فیــورد) از بنــدرگاه طبیعــی‬ ‫منطقــه گرفتــه اســت‪ .‬ایــن شــهر اولیــن بــار در قــرون وســطی لندنامابــوک‬ ‫نامگــذاری شــده اســت و اولیــن گزارشــات مربــوط بــه ســفرهای تجــاری بــه‬ ‫هافنارفیــورذور از اواخــر قــرن ‪ 14‬میــادی اســت‪.‬‬ ‫انگلیســی هــا در قــرن پانزدهــم تجــارت در هافنارفیــورذور را اغــاز کردنــد ‪،‬‬ ‫امــا بازرگانــان المانــی نیــز در پــی انهــا بودنــد و ســرانجام انگلیســی هــا را‬ ‫بیــرون کردنــد‪.‬‬ ‫در اســناد المانــی‪ ،‬هافنارفیــورذور بــرای اولیــن بــار در ســال ‪ 1391‬میــادی‬ ‫ذکــر شــده اســت و در ســند دیگــری از المــان کــه مربــوط بــه ســال ‪1486‬‬ ‫اســت ‪ ،‬ایــن مــکان بــرای اولیــن بــار بــه عنــوان محــل تجــارت بازرگانــان‬ ‫از هامبــورگ توصیــف شــده اســت‪ .‬ایــن شــهر بــه عضــو رســمی اتحادیــه‬ ‫‪( Hanseatic‬اتحادیــه تجــاری و دفاعــی پرنفــوذ قــرون وســطایی اصنــاف‬ ‫بــازرگان و شــهرهای بــازاری در اروپــای مرکــزی و شــمالی)تبدیل شــد‪.‬‬ ‫در ابتــدای قــرن‪ ،17‬ســلطنت دانمــارک انحصــار تجــارت دانمــارک را در‬ ‫ایســلند تاســیس کــرد کــه تــا اواخــر قــرن ‪ 18‬ادامــه داشــت‪ .‬در ایــن دوره ‪،‬‬ ‫هافنارفیــورذور شــلوغ تریــن مرکــز تجــاری کشــور بــود‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ، 1793‬بجارنــی سیورتســن در اینجــا اقامــت گزیــد و در تجــارت‬ ‫محلــی و تجــارت بیــن المللــی تاثیرگــذار شــد و یــک عملیــات عمــده‬ ‫ماهیگیــری را راه انــدازی کــرد‪ .‬ابتــکار وی نشــانگر اغــاز تجــارت چشــمگیر‬ ‫در شــهر بــود‪ .‬از ان زمــان ‪ ،‬او را «پــدر هافنارفیــورذور» لقــب داده انــد و بــه‬ ‫«ســر بجارنــی» ملقــب شــد‪ .‬خانــه وی در خیابــان وســتورگاتا ‪ ،‬ســاخته شــده‬ ‫در ســال ‪ ، 1803‬بــه مــوزه (‪ )Sívertsenshús‬تبدیــل شــد‪.‬‬ ‫در حــدود ســال ‪ ، 1870‬تغییــرات چشــمگیری در ماهیگیــری ایســلندی رخ داد‪.‬‬ ‫ســاکنان رونــد رو بــه رشــد ایســلند را بــرای اســتفاده از قایــق هــای عرشــه‬ ‫دار بــه جــای قایــق هــای ســاده دنبــال کردنــد‪ .‬ایــن امــر منجــر بــه اشــتغال‬ ‫بیشــتر و رشــد ســریع شــد و هافنارفیــورذور کــه در ان دوران پنجمیــن شــهر‬ ‫ایســلند بــود شــد و شــهر در ســال ‪ 1908‬بــه مقــام رســمی شــهرداری دســت‬ ‫یافــت‪.‬‬ ‫اولیــن شــهردار پــل اینارســن بــود کــه بعدهــا شــهردار ریکیاویــک شــد‪.‬‬ ‫اولیــن جــاده بیــن ریکیاویــک و هافنارفیــورذور در ســال ‪ 1898‬بــه بهــره‬ ‫بــرداری رســید‪ .‬اولیــن نیــروگاه هیدرولوژیکــی در ایســلند در ســال ‪ 1904‬در‬ ‫هافنارفیــورذور ســاخته شــد‪.‬‬ ‫در ســال ‪ 1890‬هافنارفیــورذور ‪ 616‬ســکنه داشــت و یکــی از بزرگتریــن‬ ‫شــهرهای ایســلند بــود‪ .‬وقتــی هافنارفیــورذور در ‪ 1‬ژوئــن ‪ 1908‬بــه مقــام‬ ‫رســمی شــهرداری رســید ‪ ،‬دارای ‪ 40000‬ســاکن بــود‪ .‬در ســال ‪1920‬‬ ‫هافنارفیــورذور ‪ 366 2‬ســکونت داشــت ‪ ،‬در ســال ‪ 1940‬ایــن جمعیــت بــه ‪3‬‬ ‫‪ 686‬نفــر ‪ ،‬در ســال ‪ 1960‬جمعیــت شــهر ‪ 160 7‬و در ســال ‪ 1980‬بــه تعــداد‬ ‫‪ 312 12‬نفــر رســید‪.‬‬ ‫پــس از جنــگ جهانــی دوم ‪ ،‬تریلرهــای پیشــرفته تــر و کشــتی هــای موتــوری‬ ‫متعــدد بــه نــاوگان ماهیگیــری اضافــه شــد‪ .‬اولیــن تــرال ایــن شــهر در‬ ‫ســال ‪ 1973‬ظاهــر شــد‪ .‬امــروز ‪ ،‬هافنارفیــورذور یکــی از بزرگتریــن مراکــز‬ ‫ماهیگیــری کشــور و محــل اولیــن حــراج عمــده فروشــان ماهــی ایســلند‬ ‫اســت‪ .‬در طــول ســالها ‪ ،‬اقتصــاد محلــی پویــا هافنارفیــورذور بــه شــدت‬ ‫بــا ماهیگیــری مرتبــط بــوده اســت ‪ ،‬اگرچــه حمــل و نقــل بــاری اخیــرا ً بــه‬ ‫فعالیــت اصلــی بنــدر تبدیــل شــده اســت و اکنــون ‪ ،‬ایــن شــهر بنــدر دوم‬ ‫واردات و صــادرات ایســلند اســت‪ .‬امــروزه هافنارفیــورذور پــس از ریکیاویــک و‬ ‫کوپاوگــور ســومین شــهر بــزرگ ایســلند اســت‪.‬‬ ‫‪| 54‬راز شقایق| ‪33‬‬ ‫شماره‪64‬‬ ‫شماره‬ صفحه 33 ‫اکوریری‬ ‫اکوریــری شــهری در شــمال ایســلند اســت‪ .‬ایــن شــهر چهارمیــن‬ ‫شــهر بــزرگ ایســلند اســت کــه بعــد از ریکیاویــک‪ ،‬هافنارفیــورذور‬ ‫و کوپاوگــور قــرار دارد و بزرگتریــن شــهر خــارج از گوشــه جنــوب‬ ‫غربــی ایســلند اســت کــه بســیار پیشــرفت داشــته اســت‪.‬‬ ‫اکوریــری بــا نــام مســتعار «پایتخــت ایســلند شــمالی» یــک‬ ‫بنــدر مهــم و مرکــز ماهیگیــری اســت‪ .‬منطقــه ای کــه اکوریــری‬ ‫در ان واقــع شــده اســت در قــرن نهــم مســتقر شــد ‪ ،‬امــا تــا‬ ‫ســال ‪ 1786‬منشــور شــهرداری دریافــت نکــرد‪ .‬واحدهــای‬ ‫متفقیــن در طــول جنــگ جهانــی دوم در ایــن شــهر مســتقر‬ ‫بودنــد‪ .‬رشــد بیشــتر پــس از جنــگ رخ داد زیــرا جمعیــت ایســلند‬ ‫بــه طــور فزاینــده ای بــه مناطــق شــهری نقــل مــکان کــرد‪.‬‬ ‫ایــن منطقــه بــه دلیــل عوامــل جغرافیایــی دارای اب و هــوای نســبتاً‬ ‫معتدلــی اســت و بنــدرگاه بــدون یــخ شــهر نقــش بســزایی در تاریخ‬ ‫ان داشــته اســت‪.‬‬ ‫ایویندارســون‪ ،‬وایکینــگ هلگــی مگــری‪ ،‬ابتــدا ایــن منطقــه را در قــرن‬ ‫نهــم ابــاد کــرد‪ .‬اولیــن ذکــر اکوریــری در ســوابق کتبــی از ســال‬ ‫‪ 1562‬اســت ‪ ،‬زمانــی کــه زنــی در انجــا بــه جــرم زنــا محکــوم شــد‬ ‫امــده اســت‪.‬‬ ‫در قــرن هفدهــم ‪ ،‬بازرگانــان دانمارکــی اردوگاه هــای خــود را در مــکان‬ ‫فعلــی اکوریــری مســتقر کردند‪.‬‬ ‫دالیــل اصلــی انتخــاب ایــن نقطــه بــرای عملیــات تجــاری بنــدر‬ ‫حاصلخیــزی منطقــه بــود‪ .‬بازرگانــان در تمــام ســال در اکوریــری‬ ‫زندگــی نمــی کردنــد ‪ ،‬امــا در زمســتان بــه خانــه بازمــی گشــتند‪.‬‬ ‫اســکان دائمــی در اکوریــری در ســال ‪ 1778‬اغــاز شــد و هشــت ســال‬ ‫بعــد‪ ،‬ایــن شــهر توســط پادشــاه دانمــارک (کــه در ان زمــان پادشــاه‬ ‫ایســلند نیــز بــود) بــه همــراه پنــج شــهر دیگــر در ایســلند منشــور‬ ‫شــهرداری خــود را دریافــت کــرد‪.‬‬ ‫پادشــاه امیــدوار بــود بــا ایــن اقــدام شــرایط زندگــی ایســلندی هــا‬ ‫را بهبــود بخشــد ‪ ،‬زیــرا در ان زمــان ‪ ،‬ایســلند هرگــز مناطــق شــهری‬ ‫نداشــته اســت‪ .‬تــا انجــا کــه بــه پادشــاه مربــوط مــی شــد ‪ ،‬اکوریــری‬ ‫موفــق نبــود‪ ،‬زیــرا جمعیــت ‪ 12‬ســاله شــهر ثابــت مانــده و رشــد‬ ‫نکــرده بــود در نتیجــه در ســال ‪ 1836‬وضعیــت شــهرداری خــود را از‬ ‫دســت داد‪ ،‬امــا در ســال ‪ 1862‬مجــددا ً ان را بدســت اورد‪.‬‬ ‫از ان بــه بعــد‪ ،‬اکوریــری بــه دلیــل شــرایط بنــدر عالــی رشــد کــرد کــه‬ ‫شــاید بیشــتر بــه دلیــل منطقــه کشــاورزی مولــد در اطــراف ان باشــد‪.‬‬ ‫محصــوالت کشــاورزی بــه بخــش مهمــی از اقتصــاد تبدیــل شــد‪.‬‬ ‫در طــول جنــگ جهانــی دوم ‪ ،‬اکوریــری یکــی از ســه پایــگاه هوایــی‬ ‫بــود کــه توســط اســکادران شــماره ‪ 330‬نروژ‪-‬انگلیــس مورد اســتفاده‬ ‫قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫در قــرن بیســتم ‪ ،‬ایســلند مهاجــرت از حومــه شــهرها را تجربــه کــرد‪ .‬در دهــه ‪1990‬‬ ‫تجــارت و صنایــع خدماتــی بــه عنــوان کارفرمایــان اصلــی در اکوریــری قــرار گرفتنــد‪.‬‬ ‫جــون سوینســون ‪ ،‬نویســنده محبــوب کتــاب هــای کــودکان ‪ ،‬در اکوریــری متولــد‬ ‫شــد و در ســال ‪ 1944‬درگذشــت‪.‬‬ ‫در اوایــل قــرن بیســت و یکــم ‪ ،‬صنایــع ماهیگیــری در اکوریــری از اهمیــت‬ ‫بیشــتری برخــوردار شــده اســت زیــرا دو شــرکت بــزرگ ماهیگیــری‬ ‫ایســلند بــه منبــع درامــد مهــم تــری تبدیــل شــده انــد و انتظــار مــی رود‬ ‫در ســال هــای اینــده رشــد بیشــتری داشــته باشــند‪ .‬دانشــگاه اکوریــری‬ ‫در ســال ‪ 1987‬تاســیس شــد و بــه ســرعت در حــال رشــد اســت‪.‬‬ ‫از ســال ‪ ، 2004‬شــهرداری ســابق هریــزی ‪ ،‬یــک جزیــره ‪ 35‬کیلومتــری از شــمال ‪،‬‬ ‫بــه بخشــی از اکوریــری تبدیــل شــد‪ .‬هریــزی دومیــن جزیــره بــزرگ ایســلند اســت‬ ‫و محلــی بــرای قرنطینــه حیوانــات اهلــی و حیوانــات اســت‪ .‬ایــن شــهرک قبـ ً‬ ‫ا محــل‬ ‫فــراوری ماهیگیــری بــود‪ .‬ایــن شــهر در قســمت جنوبــی جزیــره واقــع شــده اســت‪.‬‬ ‫قســمت شــمالی شــامل زمیــن هــای خصوصــی اســت کــه بــرای ورود بــه ان نیــاز بــه‬ ‫مجــوز اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪34‬‬ صفحه 34 ‫گارذابایر‬ ‫گارذابایــر شــهری در حــال رشــد در منطقــه پایتخــت ایســلند اســت‪ .‬ایــن‬ ‫شــهر ششــمین شــهر بــزرگ ایســلند بــا جمعیــت ‪ 13872‬نفــر طبــق‬ ‫سرشــماری ســال ‪ 2013‬اســت‪.‬‬ ‫محــل اســتقرار گارذابایــر از زمــان اســتقرار ایســلند در قــرن نهــم میــادی‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫دربــاره امکانــات شــهر بایــد گفــت تنهــا فروشــگاه ‪ IKEA‬در ایســلند و‬ ‫همچنیــن تنهــا فروشــگاه ‪ Costco‬در گارذابایــر واقــع شــده اســت‪.‬‬ ‫‪ 380‬اســتودیوی تلویزیونــی و برنامــه هــای تلویزیونی کــودکان ‪LazyTown‬‬ ‫و ‪ LazyTown Extra‬و دفتــر مرکــزی ‪ ،Lazytown Entertainment‬در‬ ‫ایــن شــهر واقــع شــده اســت‪.‬‬ ‫در میــان مــدارس شــهر ‪ 7‬مدرســه ابتدایــی از جملــه ‪ Sjálandsskóli‬در‬ ‫ان وجــود دارد‪.‬‬ ‫‪ Sjálandsskóli‬در ســال ‪ 2005‬تاســیس شــد و ممکــن اســت‬ ‫بــه دلیــل فراهــم اوردن فضایــی در ســاختمان خــود بــرای مدرســه‬ ‫بیــن المللــی ایســلند در ســطح بیــن المللــی بیشــتر شــناخته شــود‪.‬‬ ‫باشــگاه ورزشــی اصلــی شــهر ‪ Stjarnan‬اســت ‪ ،‬کــه بیشــتر بــه خاطــر‬ ‫تیــم فوتبــال مردانــش شــناخته مــی شــود کــه در لیــگ برتــر ایســلند‬ ‫بــازی مــی کنــد و بــرای اولیــن بــار در ســال ‪ 2014‬در ایــن رقابــت هــا‬ ‫قهرمــان شــد‪ .‬بخــش فوتبــال زنــان ایــن باشــگاه حتــی موفــق تــر بــوده‬ ‫اســت‪ .‬تیــم فوتبــال زنــان شــهر در حــال حاضــر قهرمــان لیــگ برتــر زنــان‬ ‫ایســلند اســت و از شــش عنــوان گذشــته چهــار قهرمانــی را کســب کــرده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫باشــگاه گلــف ‪ Oddur‬در ســال ‪ 1990‬تاســیس شــد و میزبــان مســابقات‬ ‫قهرمانــی گلــف ایســلند در ســال ‪ 2006‬و مســابقات قهرمانــی تیــم اماتــور‬ ‫بانــوان اروپــا در ســال ‪ 2016‬بــوده اســت‪.‬‬ ‫ذخایــر طبیعــی بســیاری در اطــراف شــهر وجــود دارد و چشــم انــداز مناطــق‬ ‫طبیعــی مختلــف گارذابایــر چشــم نواز اســت‪.‬‬ ‫اکرانس‬ ‫اکرانــس یــک شــهر بنــدری در ســاحل غربــی ایســلند اســت کــه در حــدود ‪20‬‬ ‫کیلومتــری شــمال ریکیاویــک پایتخــت قــرار دارد‪.‬‬ ‫منطقــه ای کــه اکرانــس در ان واقــع شــده اســت در قــرن نهــم‬ ‫ابــاد شــد‪ ،‬امــا تــا ســال ‪ 1942‬منشــور شــهرداری دریافــت نکــرد‪.‬‬ ‫اکرانس در قرن ‪ 9‬توسط برادران اورموگور و کتیل‪ ،‬فرزندان برسی مستقر شد‪.‬‬ ‫ایــن شــهر در اواســط قــرن هفدهــم بــه عنــوان یــک دهکــده ماهیگیــری‬ ‫شــکل گرفــت‪ .‬در ســال ‪ 1942‬رســماً مجــوز شــهری دریافــت کــرد و در‬ ‫ســالهای بعــد بیشــترین افزایــش جمعیــت را در تاریــخ خــود داشــت‪.‬‬ ‫صنعــت در ایــن شــهر امــکان تجــاری و موفقیــت بــزرگ و رو بــه رشــد بــوده‬ ‫اســت‪ :‬از دهــه ‪ 1950‬کارخانــه ســیمان در ایــن شــهر کار مــی کنــد و کارخانــه‬ ‫ذوب الومینیــوم از ســال ‪ 1998‬در نزدیکــی شــهر در حــال فعالیــت اســت‪.‬‬ ‫صنعــت ماهیگیــری همچنــان مهمتریــن منبــع اشــتغال در ایــن شــهر اســت ‪ ،‬امــا‬ ‫تجــارت همچنیــن یــک کارفرمــای قابــل توجــه اســت زیــرا اکرانــس بــه عنــوان‬ ‫یــک مرکــز خدمــات بــرای منطقــه بــزرگ روســتایی اطــراف ان عمــل مــی کنــد‪.‬‬ ‫بــه دنبــال رشــد تونــل ‪ Hvalfjörður‬بــه طــول ‪ 5.57‬کیلومتــر (‪ 3.46‬مایــل) کــه در‬ ‫ســال ‪ 1998‬افتتــاح شــد ‪ ،‬یکــی از طوالنــی تونــل هــای جهــان ‪ ،‬انتظــار مــی رود ایــن‬ ‫شــهر در ســالهای اینــده رشــد بیشــتری داشــته باشــد‪.‬‬ ‫اکرانــس یــک تیــم فوتبــال موفــق در ســطح کشــور ایســلند نیــز دارد‪ .‬تیــم محلــی‬ ‫ایــن شــهر سالهاســت کــه در بیــن بهتریــن تیمهــای لیــگ فوتبــال ایســلند بــوده‬ ‫اســت‪ .‬ریخــارور جونســون ‪ ،‬متولــد ایــن شــهر ‪ ،‬اغلــب یکــی از بهتریــن فوتبالیســتهای‬ ‫ایســلند محســوب مــی شــود‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪35‬‬ صفحه 35 ‫فاطمه عبدالمحمدی‬ ‫نویسنده و کارشناس‬ ‫ارشد فلسفه‬ ‫مناطق دیدنی ایسلند‬ ‫منظره نهنگ های ریکیاویک‬ ‫مهــم نیســت کــه در چــه زمانــی شــما قصــد ســفر کردیــد ‪ ،‬تماشــای نهنــگ هــا‬ ‫در تمــام طــول ســال میســر اســت ‪ ،‬گرچــه تابســتان محبــوب تریــن زمــان بــرای‬ ‫دیــدن ایــن غــول هــای مهربــان اســت‪ .‬در طــول مــاه هــای گرمتــر‪ ،‬گــردش هــا‬ ‫در روز و شــب‪ ،‬حتــی تماشــای نهنــگ هــا در روشــنایی نیمــه شــب‪ ،‬اجــرا میشــود‪.‬‬ ‫مجریــان تــور مــی گوینــد بــا توجــه بــه زمــان ســال‪ ،‬احتمــال ‪۹۵-۸۰‬درصــد‬ ‫ایــن موجــودات باشــکوه وجــود دارد‪ .‬از همــه مهمتــر‪ ،‬محــل اجــرای ان در اغلــب‬ ‫مــوارد درســت در نزدیکــی قایــق هــا اتفــاق مــی افتــد‪ ،‬بنابرایــن شــما بــه راحتــی‬ ‫میتوانیــد روی یــک صندلــی از دیــدن یکــی الهــام بخــش تریــن مناظــردر طبیعــت‬ ‫لــذت ببریــد‪ .‬دیگــر تورهــای اقیانــوس نیــز در دســترس هســتند‪ ،‬ماننــد تماشــای‬ ‫پرنــدگان و بازدیــد از جزیــره‪.‬‬ ‫دریاچه ابی گرینداویک‬ ‫ایــن دریاچــه زیبــا فقــط ‪ ۴۰‬دقیقــه ارانندگــی از ریکیاویــک فاصلــه دارد‪ .‬ایــن بیشــترین‬ ‫شــباهت را بــه چشــمه اب گــرم دارد و در بــاالی لیســت انتخــاب هــای بازدیــد کننــدگان‬ ‫اســت‪ .‬در اینجــا‪ ،‬حمــام طبیعــی را در اب رنــگ پریــده در ســایه یــک نیــروگاه خواهیــد‬ ‫یافــت‪ .‬کل صنعــت ماهیگیــری در اطــراف ایــن جاذبــه طبیعــی رشــد کــرده اســت‪ ،‬زیــرا‬ ‫اولیــن بــار در ســال ‪ ۱۹۷۶‬مــردم محلــی ان را تجربــه کردنــد‪.‬‬ ‫اب از چشــمه هــای اب زیرزمینــی بــه ‪ ۳۹-۳۷‬درجــه ســانتیگراد مــی رســد و گفتــه‬ ‫میشــود کــه بــرای ســامتی و پوســت بســیار مفیــد اســت‪ .‬ایســلندی هــا در مــورد هــر‬ ‫چیــزی بهتریــن منافــع و شــرایط را ایجــاد مــی کننــد‪ .‬ایــن مــورد را نیــز از دســت ندادنــد‬ ‫کــه بــه غیــر از حمــام کــردن در یــک محیــط منحصــر بــه فــرد‪ ،‬یــک فروشــگاه محصوالت‬ ‫مراقبــت از پوســت‪ ،‬مجموعــه ای از درمــان هــا بــا ابگــرم و مــکان هایــی بــرای خــوردن‬ ‫و نوشــیدن وجــود دارد‪.‬‬ ‫چشمه های اب گرم دیدنی‬ ‫در ‪ ۵۰‬دقیقــه ای از ریکیاویــک‪ ،‬چشــمه ‪( Strokkur‬کــه بعدهــا بــه همــه چشــمه هــا گفتــه‬ ‫مــی شــد) محبــوب تریــن چشــمه فــواره ای در کشــور بــوده و در سراســر دنیــا نیــز در بیــن‬ ‫گردشــگران طبیعــت شــناخته شــده اســت‪.‬‬ ‫ایــن چشــمه اب گــرم بســیار فعــال درمنطقــه جنوب غربــی ایســلند در کنــار رودخانــه ‪Hvíta‬‬ ‫واقــع شــده اســت و یــک توقــف دوســت داشــتنی و دلخــواه در کنــار انچــه کــه بــه عنــوان‬ ‫دایــره طالیــی شــناخته مــی شــود‪ ،‬بــرای گردشــگران خواهــد داشــت‪ .‬چالــه هــای فــوران گل‬ ‫و حــدود ‪ ۱۰۰‬چشــمه اب گــرم کوچــک دیگــر در حــال حاضــر در ایــن منطقــه در دســترس‬ ‫هســتند‪ .‬هــر چنــد دقیقــه اســتراکر ‪​​۳۰ ،‬متــر اب را بــه هــوا پرتــاب مــی کنــد ‪.‬‬ ‫از مرکــز ‪ Geysir‬تــازه تاســیس شــده کــه بــرای دریافــت اطالعــات بصــورت نمایشــگاه هــا‬ ‫و ســخنرانی هــای اموزنــده در طــول ســال اســت‪ ،‬دیــدن کنیــد ‪ .‬یــک تجربــه قابــل توجــه‬ ‫ایــن اســت در برخــی مناطــق و زمینهــای گــرم ایــن مجموعــه‪ ،‬نــان گندمــی کــه در زیــر‬ ‫زمیــن و در ‪ ۲۴‬ســاعت پختــه مــی شــود‪.‬‬ ‫بازدیدکننــدگان همچنیــن مــی تواننــد در جوشــاندن تخــم مــرغ در چشــمه اب گــرم و یــا‬ ‫پختــن نــان بــه سراشــپزها کمــک کننــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪36‬‬ صفحه 36 ‫روشنایی شمالی ارورا بوریلیس‬ ‫روشــنایی هــای شــمالی یــا ‪ Aurora Borealis‬یکــی از محبــوب تریــن‬ ‫جاذبــه‪ -‬هــای توریســتی در ایســلند اســت‪ Auroras .‬بــه بــاد خورشــیدی ‪،‬‬ ‫جریــان یونهــای تابشــی از خورشــید مرتبــط اســت ‪.‬‬ ‫ایــن ذرات در میــدان مغناطیســی زمیــن نفــوذ کــرده و بــا مولکولهــای جــو‬ ‫برخــورد مــی کننــد و موجــب انفجــار انــرژی مــی شــوند کــه بــه عنــوان‬ ‫حلقــه هــای بــزرگ در اطــراف قطــب هــا ظاهــر مــی شــود‪ .‬ایــن نمایــش نــور‬ ‫طبیعــی دیدنــی و جــذاب در مــکان هــای دور افتــاده بســیار جــذاب اســت و در‬ ‫زمــان افزایــش فعالیــت خورشــید فــوق العــاده دیدنــی اســت‪.‬‬ ‫البتــه هیــچ تضمینــی بــرای دیــدن ایــن روشــنایی هــا وجــود نــدارد‪ .‬شــرایط‬ ‫جــو و اب و هــوا بایــد همــکاری کننــد‪ ،‬و اســمان هــا بایــد صــاف باشــد‪ .‬بــا‬ ‫انچــه کــه گفتــه شــد ‪ ،‬اگــر شــما خــوش شــانس باشــید ‪ ،‬روشــنایی هــای‬ ‫شــمالی را مــی توانیــد در اکثــر نقــاط و در سراســر ایســلند از حــدود اواخــر‬ ‫ســپتامبر تــا اغــاز مــاه اوریــل مشــاهده کنیــد ‪.‬‬ ‫الندمناالوگار‬ ‫در جنــوب ایســلند‪ ۱۸۰ ،‬کیلومتــر از ریکیاویــک‪ ،‬پــارک ملــی‬ ‫‪ ،Landmannalaugar‬یکــی از محبــوب تریــن مقصــد گردشــگری ایســلند‬ ‫اســت‪ .‬ویژگــی هــای اصلــی ایــن چشــم انــداز دیدنــی‪ ،‬کــوه هــای ریوولیــت‪،‬‬ ‫اتشفشــان ‪ Hekla‬و میــدان هــای گــدازه ای گســترده اســت‪ .‬پیــاده روی و‬ ‫اســب ســواری فعالیــت هــای محبــوب در مــکان اســت‪ ،‬و گردشــها از چنــد‬ ‫ســاعت تــا چنــد روز متغیــر اســت‪ .‬گردشــگران معمــوال از ژوئــن تــا اواخــر‬ ‫ســپتامبر از ایــن محیــط زیبــا بازدیــد مــی کننــد‪ ،‬بعــد از ان جــاده بســته‬ ‫میشــود ‪ .‬یــک کلبــه کوهــی (‪ )Landmannalaugar Hut‬بــا امکانــات‬ ‫اساســی ‪ ۷۵‬نفــره‪ ،‬طبیعــت خــام‪ ،‬مناظــر ناهمــوار ومناظــر بســیار دیدنــی در‬ ‫ایــن مــکان در انتظــار گردشــگران اســت‪.‬‬ ‫اتشفشان میلیفل‬ ‫در جنــوب ‪ ،Landmannalaugar‬پــارک ‪ Glacier Myrdalsjökull‬قــرار دارد کــه‬ ‫از لحــاظ ایمنــی تنهــا در طــول تابســتان قابــل بازدیــد اســت‪ .‬مقــدار زیــادی از بــاران‬ ‫منطقــه را خیــس مــی کنــد‪ ،‬بــه ویــژه در زمســتان‪ ،‬زمانــی کــه جــاده هــا مــی تواننــد‬ ‫خیــس و لغزنــده باشــند‪ ،‬اتشفشــان مئلیفــل‪ ،‬جواهــر بــی نظیــر در تــاج ایــن چشــم‬ ‫انــداز وحشــی و ناهمــوار یخبنــدان اســت‪.‬‬ ‫شــکل مخروطــی کامــل ‪ Maelifell‬را شــبیه یــک اتشفشــان کالســیک کــرده اســت‪،‬‬ ‫امــا در طــول فصــل گــرم‪ ،‬یــک پوشــش ســبز شــاداب از خــزه بــه ان ظاهر ســوررئال‬ ‫و دنیایــی دیگرمــی دهــد‪ .‬پــارک پــر از اتشفشــان هــا‪ ،‬چشــمه هــای اب گــرم‪ ،‬و‬ ‫دیگــر بخــش هــای قابــل توجــه اســت‪ .‬بــه ســمت غــرب ‪ Myrdalsjökull‬یــک‬ ‫یخچــال طبیعــی کوچکتــر‪( Eyjafjallajökull ،‬جزیــره کــوه یخــی) اســت‪ .‬یــک راه‬ ‫محبــوب و هیجــان انگیــز بــرای کشــف بوســیله اتومبیــل برفــی اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪37‬‬ صفحه 37 ‫غار یخ اسکافتافل‬ ‫در جنــوب کشــور‪ ،‬پــارک ملــی واتناجوکــول‪ ،‬ســرزمین یخچالهــای طبیعــی و غارهای‬ ‫یخــی باشــکوه اســت کــه ماجراجویــان را از سراســر جهــان جــذب مــی کنــد‪ .‬پــارک‬ ‫ملــی بــزرگ (یکــی از ســه جزیــره در ایســلند) بــه چهــار بخــش تقســیم شــده و‬ ‫شــامل یخچــال ‪ Vatnajökull‬و محیــط اطــراف ان اســت‪ .‬در ایــن منطقــه میتــوان‬ ‫تعــدادی از مناطــق دیدنــی طبیعــی را یافــت‪.‬‬ ‫غــار یــخ اســکافتافل در تمام طول ســال باز اســت‪ ،‬در حالــی کــه ‪Skriðuklaustur‬‬ ‫و ‪ Jökulsárgljúfur‬در زمســتان بســته مــی شــوند‪ .‬بهتریــن زمــان بــرای دیــدن‬ ‫غــار یــخ اســکافتافل در طــول زمســتان اســت پــس از بــاران هــای ســنگین‪ ،‬الیــه‬ ‫بــاالی یخچــال را شســته و تمیــز مــی شــود ‪ .‬اگــر غــار در زمــان مناســب بازدیــد‬ ‫شــود همــرا بــا نــور ابــی خیــره کننــده قابــل مشــاهده اســت‪ .‬بازدیــد کننــدگان‬ ‫گروهــی از تمــام مناطــق مــی تواننــد در خــارج از فصــل دیــدن کننــد‪.‬‬ ‫اسکجا کالدرا‬ ‫در منطقــه شــمال پــارک ملــی واتناجــوکال ‪ Askja caldera ،‬و اســتخر اب گــرم‬ ‫در کــوه هــای ‪ Dyngjufjöll‬بــرای کســی کــه بیمــاری قلبــی دارد مناســب نیســت‬ ‫‪ .‬بــا ایــن حــال‪ ،‬بــرای کســانی کــه عالقنــد بــه بازدیــد از یــک منطقــه اتشفشــانی‬ ‫هســتند ایــن مــکان مناســب اســت‪.‬‬ ‫‪ Askja‬اســکجای بــزرگ ‪ ۵۰‬کیلومتــر مربــع وســعت دارد‪ .‬محــدوده کوهــی اطــراف‬ ‫ان در طــول فعالیــت هــای اتشفشــانی تشــکیل شــده اســت‪ ،‬و ‪ Askja‬تــا حــدودی‬ ‫توســط فــوران خاکســتر ســوزانی کــه از فــرو ریختــن ســقف محفظــه ماگمــای‬ ‫اتشفشــان مرکــزی ایجــاد شــده اســت‪ .‬اســتخر اب گــرم و دهانــه اتشفشــانی‪ ،‬بــه‬ ‫طــور کلــی حــدود ‪ ۳۰‬درجــه ســانتیگراد اســت و هشــدار انکــه در هــوای مرطــوب‬ ‫زمیــن منطقــه مــی توانــد بســیار لغزنــده باشــند‪.‬‬ ‫ابشار دتیفوس‬ ‫‪ ،Dettifoss‬در شــمال پــارک ملــی واتناجوکــول‪ ،‬واقعــا نمونــه ای نفــس گیــر از قــدرت‬ ‫طبیعــت بــی نظیــر اســت‪ .‬ارتفاعــش ‪ ۴۵‬متــر و عــرض ان ‪ ۱۰۰‬متــر اســت و گفته میشــود‬ ‫کــه از ابشــارها پــراب در اروپــا اســت ‪ .‬بــه طــور کلــی‪ ،‬بهتریــن مســیر بــرای رســیدن بــه‬ ‫ان در نزدیکــی شــرق رودخانــه ‪ Jökulsa‬اســت کــه جــاده در ان قســمت بهتــر اســت‪.‬‬ ‫در کنــار مســیرهای اســان از ‪ Dettifoss، Selfoss‬یــک ابشــار کوچکتــر در حــدود یــک‬ ‫کیلومتــری بــاالی رودخانــه با طــول حــدود ده متــر وجــود دارد‪ .‬در زیــر ‪ ،Dettifoss‬ابشــار‬ ‫‪ Hafragilsfoss‬بــا ‪ ۲۷‬متــر جهــش بــه یــک کــوه شــیب دار مــی رســد‪.‬‬ ‫کوه کرکجوفل‬ ‫دو و نیــم ســاعت رانندگــی در ســمت شــمال غــرب ریکیاویــک‪ ،‬شــهر کوچکــی از‬ ‫‪ ،Grundarfjördur‬یــک روســتای ماهیگیــری جــذاب اســت کــه در ســاحل شــمالی‬ ‫شــبه جزیــره ‪ Snaefellsnes‬واقــع شــده اســت‪ .‬شــهر در یــک چشــم انــداز زیبــا‬ ‫واقــع شــده و در اطــراف کــوه هــا‪ ،‬کرکجوفــل بــه عنــوان یــک نقطــه عطــف قابــل‬ ‫توجــه اســت‪ .‬در مــورد محیــط اطــراف‪ ،‬شــما جریــان هــای کوچــک و ابشــارهایی را‬ ‫کشــف خواهیــد کــرد کــه بســیار دیدنــی اســت‪ .‬در طــول زمســتان‪ Kirkjufell ،‬یــک‬ ‫مــکان عالــی بــرای تماشــای روشــنایی هــای الهــام بخــش شــمالی اســت‪ .‬مرکــز‬ ‫تاریخچــه ‪ Eyrbyggja‬نمایشــگاه هــای تاریــخ دریایــی ‪ Grundarfjördur‬را برگــزار‬ ‫مــی کنــد و مرکــز اطالعــات کل شــبه جزیــره اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪38‬‬ صفحه 38 ‫ابشار گلفوس‬ ‫ابشــار غــول پیکــر ‪ Gullfoss‬در حــدود یــک و نیــم ســاعت رانندگــی در غــرب‬ ‫ریکیاویــک قــرار دارد‪ .‬رودخانــه ‪ Hvítá‬بــه یــک دره مــی ریــزد ‪ ،‬کــه از ســه پایــه‬ ‫تخــت ایجــاد شــده اســت ‪ ،‬یــک جریــان اب قدرتمنــد را تشــکیل داده اســت ‪.‬‬ ‫گلفــوس شــامل دو ابشــار اســت‪ ،‬بــاالی ان قطــر ‪ ۱۱‬متــر اســت و پاییــن ابشــار‬ ‫‪ ۲۱‬متــر اســت‪ .‬جریــان هــای اب در ‪ Gullfoss‬بــا ســرعت متوســط​​‪ ۱۰۹‬متــر‬ ‫مکعــب در ثانیــه در جریــان اســت ‪ ،‬هرچنــد ســیالب هــای ســنگین یــک میــزان‬ ‫شــگفت اور تقریبــا بیســت برابــر ان را ثبــت کــرده انــد‪ .‬یــک هشــدار‪ :‬هیــچ ریــل‬ ‫یــا مانــع وجــود نــدارد‪ ،‬فقــط یــک ســتون بــرای لــذت بــردن از محیــط اطــراف‬ ‫بــرای طبیعــت در نظــر گرفتــه شــده اســت‪.‬‬ ‫کوه اسجا‬ ‫در ‪ ۳۰‬دقیقــه تــا ریکاوایــک‪ ،‬کــوه اســجا در کلیارنــس قــرار گرفتــه اســت‪ .‬کــوه‬ ‫‪ ۹۱۴‬متــر ارتفــاع و بســیار محبــوب اســت‪ .‬حتــی بــرای کوهنــورد بــی تجربــه نیــز‬ ‫صعــود نســبتا اســان اســت‪.‬‬ ‫دیــدگاه هــای فــوق العــاده ای از ریکیاویــک و چشــم انــداز اطــراف ان و اقیانــوس‬ ‫وجــود دارد‪ .‬شــما مــی توانیــد چندیــن مســیر را بــه قلــه بــر اســاس ســطح‬ ‫انــرژی و میــزان زمانــی کــه داریــد‪ ،‬داشــته باشــید‪.‬‬ ‫بازدیدکننــدگان معمــوال بــرای رفتــن بــه ایــن منطقــه‪ ،‬از ریکیاویــک‪ ،‬واز ایســتگاه‬ ‫هلمــور بــه هااللــت در ‪ Mosfellsbaer‬رفتــه و ســپس بــه اتوبــوس خــط ‪۵۷‬‬ ‫میرونــد‪ ،‬کــه انهــا را بــه منطقــه ای در نزدیکــی ‪ Esja‬مــی بــرد‪.‬‬ ‫برکه مای وان‬ ‫یــک منطقــه دیدنــی و معــروف بــه حضــور انــواع پرنــدگان‪ ،‬پــر از جانــداران‬ ‫بواســطه اب کــم عمــق ایــن برکــه زیبــا بوجــود امــده اســت‪ .‬تخمیــن زده شــده‬ ‫اســت کــه ایــن منطقــه حــدود ‪ ۲۵۰۰‬ســال پیــش بــا یــک فــوران گــدازه غــول‬ ‫پیکــر تشــکیل شــده اســت‪.‬‬ ‫امــروزه محیــط اطــراف بــه صــورت اتشفشــانی فعــال اســت و فورانهایــی کــه‬ ‫اخیــرا در اواســط دهــه ‪ ۱۹۸۰‬اتفــاق افتــاده اســت‪ .‬چالــه هــای گلــی‪ ،‬گــودال های‬ ‫ســولفوریک و بخشــهای بــزرگ گــدازه‪ ،‬قســمتی از ایــن چشــم انــداز منحصــر بــه‬ ‫فــرد اســت کــه هنــوز هــم در جریــان اســت‪.‬‬ ‫نــام ‪ Myvatn‬بــه معنــای واقعــی کلمــه “‪ ”Midge-water‬اســت‪ ،‬اشــاره بــه‬ ‫حضــور حشــرات زیــاد‪ ،‬بــه ویــژه در تابســتان اســت‪ .‬ایــن منطقــه معــروف بــه‬ ‫بهشــت پرنــدگان اســت‪.‬‬ ‫شکاف سیلفرا‬ ‫شــکاف ســیلفرا در پــارک ملــی تینــگ ولیــر (‪ )Thingvellir‬در ایســلند اســت‬ ‫کــه شــیرجه زدن یــا غواصــی در ان‪ ،‬کاوشــگرها را مســتقیم بیــن صفحه هــای‬ ‫تکتونیکــی قاره هــای اوراســیا و امریــکای شــمالی قــرار می دهــد‪ .‬اگــر شــنا‬ ‫بیــن دو قــاره بــه انــدازه ای جــذاب نیســت کــه نظــر شــما را بــه خــود جلــب‬ ‫کنــد‪ ،‬شــاید شــفافیت اب ایــن ویژگــی را داشــته باشــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪39‬‬ صفحه 39 ‫ابشار اسکوگافوس‬ ‫ابشــار اســکوگافوس (‪ )Skogafoss‬کــه بــا نــام ابشــار اســکگوافوس نیز شــناخته‬ ‫می شــود‪ ،‬شــاید شــگفت انگیزترین ابشــار ایســلند‪ ،‬حداقــل به خاطــر ابعــاد قابــل‬ ‫توجــه ان باشــد‪ .‬مســیر مســتقیمی کــه بــه ســمت ابشــار مـی رود‪ ،‬بــرای عکاســی‬ ‫ایــده ال اســت‪ .‬البتــه اگــر می خواهیــد در مکانــی خشــک عکاســی کنیــد‪ ،‬بایــد از‬ ‫پلکانــی کــه بــه ابشــار منتهــی می شــود‪ ،‬پیــش برویــد‪.‬‬ ‫ایــن مســیر بــه جذابیــت مســیر قبلــی نیســت؛ امــا همچنــان فرصت هــای زیــادی‬ ‫بــرای عکاســی از ایــن منظــره و ثبــت تصاویــر رش ـک برانگیز دارد‪ .‬عــرض ابشــار‬ ‫اســکوگافوس ‪ ۲۵‬متــر اســت‪ .‬ایــن ابشــار محــل فیلمبــرداری دو فیلــم مشــهور‬ ‫هالیــوودی نیــز بــوده اســت؛ یکــی دنیــای تاریــک و دیگــری‪ ،‬زندگــی پنهــان والتــر‬ ‫میتــی‪.‬‬ ‫ساحل ماسه سیاه ویک‬ ‫ســاحل ماسه ســیاه ویــک کــه بــا نام هــای ســاحل رینســفجارا و ســاحل رنســفیارا‬ ‫نیــز شــناخته می شــود‪ ،‬یکــی از جاذبه هــای طبیعــی کشــور ایســلند بــه شــمار‬ ‫مــی رود و در فاصلــه کمــی از ریکیاویــک‪ ،‬پایتخــت ان قــرار گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫رنــگ ســیاه ماســه ها‪ ،‬صخره هایــی بــا فرم هــای عجیــب و خــاص و غــار‬ ‫شــگفت انگیز ســاحل‪ ،‬ان را بــه یکــی از مهم تریــن جاذبه هــای گردشــگری تبدیــل‬ ‫کرد ه انــد‪.‬‬ ‫رنــگ ســیاه ماســه های ســاحل بــه دلیــل شــکل گیری ان در اثــر فــوران‬ ‫عظیــم اتشفشــانی اســت‪ .‬طبیعــت شــگرف و امــواج قدرتمنــد اقیانــوس اطلــس‪،‬‬ ‫رینســفجارا را در ســال ‪ ۱۹۹۱‬بــه یکــی از ‪ ۱۰‬ســاحل برتــر غیراســتوایی تبدیــل‬ ‫کــرد‪ .‬بازدیدکننــدگان بــا قــدم گذاشــتن در ایــن ســاحل قــدرت و زیبایــی را همزمــان‬ ‫بــا هــم لمــس می کننــد‪ .‬بــه دلیــل موج هــا قــوی و بلنــد‪ ،‬در بازدیــد از ســاحل‬ ‫رینســفجارا فاصلــه را از اقیانــوس بایــد حفــظ کــرد‪.‬‬ ‫ساحل استاکسنس‬ ‫ســاحل استاکســنس بــا پوششــی از ماســه های ســیاه‪ ،‬بوته هــای علــف و‬ ‫چشــم اندازی از کــوه وســتراهورن‪ ،‬از بهتریــن مقاصــد بــرای عکاســان در کشــور‬ ‫س می کنیــد در‬ ‫ایســلند به شــمار م ـی رود‪ .‬بــا پیــاده روی در امتــداد ایــن ســاحل‪ ،‬ح ـ ‬ ‫ســیار ه دیگــری قــدم می زنیــد‪ .‬استاکســنس ســاحلی خصوصــی اســت کــه بــرای‬ ‫ورود بــه ان بایــد هزینــه پرداخــت کنیــد‪.‬‬ ‫فرودگاه کپالویک‬ ‫فــرودگاه کپالویــک یکــی از فرودگاه هــای ایســلند اســت کــه در جنــگ جهانــی دوم‬ ‫ایــن فــرودگاه بــه منظــور پایــگاه نظامــی و پدافنــد توســط ایــاالت متحــده ســاخته‬ ‫شــد‪ .‬محــل قرارگیــری اســتراتژیک ایــن فــرودگاه در ورودی ایســلند ان را تبدیــل بــه‬ ‫یــک بانــد منحصــر بــه فــرد کــرده اســت‪.‬‬ ‫فاصلــه شــهر تــا پایتخــت بــرای رفــع نقص هــای اضطــراری هواپیماهایــی کــه‬ ‫از پایتخــت بــه مقصدهــای عبــوری از اقیانــوس اطلــس پــرواز می کننــد‪ ،‬بســیار‬ ‫مناســب اســت‪ .‬همچنیــن ایــن فــرودگاه نقطــه اتصالــی بــرای پروازهــای ارزان‬ ‫برخــی از شــرکت های هواپیمایــی اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪40‬‬ صفحه 40 ‫ابشار سلیاالندفوس‬ ‫ابشــار ســلیاالندفوس یکــی از معروف تریــن ابشــارهای ایســلند به شــمار‬ ‫م ـی رود‪ .‬ایــن ابشــار در مســیر رودخان ـه ای بــا همیــن نــام قــرار دارد و از فــراز‬ ‫صخــره ای بــه ارتفــاع ‪ ۶۰‬متــر بــه پاییــن ســرازیر می کنــد‪ .‬می تــوان در گشــتی‬ ‫کوتــاه‪ ،‬متفــاوت و به یادماندنــی ســری نیــز بــه پشــت ایــن ابشــار نیــز زد‪ ،‬جایــی‬ ‫کــه غــاری تماشــایی در میــان صــدای غریــو ریــزش اب پنهــان شــده اســت‪.‬‬ ‫پارک ملی تینگ ویلر‬ ‫پــارک ملــی تینــگ ویلــر در جنــوب غربــی ایســلند و در حــدود ‪ ۴۰‬کیلومتــری‬ ‫شــمال شــرقی پایتخــت ایســلند‪ ،‬ریکیاویــک قــرار دارد‪ .‬در جنــوب ایــن پــارک‬ ‫کــه بــا ســایت های تاریخــی و چشــم اندازهای تماشــایی شــناخته می شــود‪،‬‬ ‫بزرگ تریــن دریاچــه طبیعــی ایســلند جــای گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫ایــن پــارک به خاطــر اهمیــت تاریخــی‪ ،‬فرهنگــی و زمین شناســی یکــی از‬ ‫محبــوب تریــن مقصــد توریســتی در ایســلند به شــمار مــی رود و در فهرســت‬ ‫میــراث جهانــی یونســکو بــه ثبــت رســیده اســت‪.‬‬ ‫استخر سلیاواالیش‬ ‫اســتخر ســلیاواالیش در جنــوب ایســلند قــرار دارد و بــا ‪ ۲۵‬متــر مربــع مســاحت‪،‬‬ ‫در کنــار یــک کــوه ســاخته شــده اســت‪ .‬اغلــب گردشــگران از وجــود ایــن‬ ‫اســتخر روبــاز و اب گــرم اطالعــی ندارنــد‪ .‬از ایــن اســتخر کــه در ســال ‪۱۹۲۳‬‬ ‫بــرای امــوزش شــنا بــه مــردم محلــی احــداث شــد‪ ،‬به عنــوان قدیمی تریــن‬ ‫اســتخر ایســلند یــاد می کننــد‪ .‬بــرای دسترســی بــه ســتخر ســلیاواالیش بایــد‬ ‫حــدود نیم ســاعت صخره نــوردی کنیــد‪ .‬در ایــن اســتخر همزمــان بــا شــنا و‬ ‫اب تنــی‪ ،‬می توانیــد از مناظــر کوه هــای برفــی نیــز لــذت ببریــد‪.‬‬ ‫دره فیادرارگیوور‬ ‫دره فیادرارگیــوور در جنــوب شــرقی ایســلند قــرار دارد و رودی پرپیــچ و تــاب از میــان ان‬ ‫عبــور می کنــد‪ .‬بــا دو کیلومتــر طــول‪ ،‬ایــن دره تــا ‪ ۱۰۰‬متــر عمــق دارد‪ .‬عــاوه بــر رود‪،‬‬ ‫تعــدادی ابشــار نیــز در دل ایــن دره جــای گرفته انــد‪ .‬قدمــت دره بــه عصــر یخبنــدان‪،‬‬ ‫حــدود دو میلیــون ســال پیــش بازمی گــردد‪ .‬از ایــن دره به عنــوان لوکیشــن برخــی از‬ ‫موزیــک وید ئو هــای هنرمنــدان معــروف پــاپ نظیــر جاســتین بیبــر اســتفاده شــده اســت‬ ‫و پــس از ان ســیل گردشــگران بــه ان هجــوم اوردنــد‪ .‬به دلیــل خرابی هــای به وجــود‬ ‫امــده در اثــر حضــور توریسـت ها‪ ،‬بازدیــد از ایــن منطقــه از طــرف دولــت ایســلند محــدود‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪41‬‬ صفحه 41 ‫موسیقی ایسلند‬ ‫خلیل مدادی‬ ‫موســیقی ایســلند شــامل ســبک هــای پــر جنــب و جــوش مردمــی یــا همــان‬ ‫پــاپ اســت و همچنیــن عرصــه ای بــرای موســیقی کالســیک و معاصــر بــه‬ ‫صــورت فعــال اســت‪.‬‬ ‫از گروههــای موســیقی مشــهور ایســلند مــی تــوان بــه گــروه موســیقی‬ ‫قــرون وســطایی ‪ ، Voces Thules‬گــروه راک الترناتیــو ‪The Sugarcubes‬‬ ‫خواننــدگان ‪ Björk ، Hafdís Huld‬و ‪ ، Emiliana Torrini‬گــروه پســت راک‬ ‫‪ ، Sigur Rós‬گــروه پســت متــال ‪، Sólstafir‬گــروه موســیقی بلــوز ‪ /‬راک‬ ‫‪ ، Kaleo‬گــروه متــال ‪ Skálmöld‬و گــروه تکنوایندســترایل ‪ Hatari‬اشــاره‬ ‫کــرد‪.‬‬ ‫موســیقی ســنتی ایســلند مربــوط بــه اشــکال موســیقی شــمال اروپــا اســت‪.‬‬ ‫ایســلند اگرچــه جمعیــت بســیار کمــی دارد‪ ،‬امــا در ان گــروه هــای موســیقی‬ ‫و موســیقی دانــان مشــهور وتحســین شــده ای زندگــی مــی کننــد‪.‬‬ ‫دربــاره موســیقی بومــی ایــن کشــور مــی تــوان گفــت ایــن نــوع موســیقی‬ ‫ایســلندی دارای روایتــی باقدمــت اســت‪ ،‬بعضــی از ترانــه هــا از گذشــته های‬ ‫دور هنــوز هــم خوانــده مــی شــوند کــه مربــوط بــه قــرن ‪ 14‬اســت‪.‬‬ ‫ترانــه هــای محلــی اغلــب در مــورد عشــق ‪ ،‬ملوانــان ‪ ،‬مردانگــی ‪ ،‬زمســتانهای‬ ‫ســخت و همچنیــن الــف هــا ‪ ،‬تــرول هــا و دیگــر موجــودات اســطوره ای‬ ‫اســت و کام ـ ً‬ ‫ا ســکوالر و اغلــب دارای مظمونــی شــوخ طبــع اســت‪.‬‬ ‫‪ Bjarni Þorsteinsson‬موســیقی محلــی ایســلند را بیــن ســالهای ‪1906‬‬ ‫و ‪ 1909‬جمــع اوری کــرد و بســیاری از اهنگهایــی کــه وی طــی تحقیقاتــش‬ ‫بدســت اورد‪ ،‬بــا ســازهای ســنتی ماننــد ‪ Langspil‬و ‪ Fiðla‬نواختــه‬ ‫میشــدندکه از معــدود ســازهای موســیقی اســت کــه بــه طــور ســنتی در‬ ‫ایســلند نواختــه مــی شــود‪.‬‬ ‫رقــص هــای گروهــی معــروف بــه ویکیواکــی ‪ ،‬از قــرن یازدهــم در مــوارد‬ ‫مختلفــی ماننــد کلیســاها و در موســم کریســمس در ایســلند اجــرا میشــود‪.‬‬ ‫بــه عنــوان مثــال «‪ ، »Ólafur Liljurós‬یــک ترانــه محلــی ویکیواکــی‬ ‫ایســلندی متعلــق بــه قــرن ‪ ، 14‬در مــورد مــردی کــه در حالــی کــه قصــد‬ ‫دیــدار مــادرش را داشــت ‪ ،‬در حالیکــه ســوار بــر اســب خــود بــود توســط‬ ‫یــک پــری بــا چاقــو کشــته مــی شــود‪.‬‬ ‫انــزوای ایســلند بــه ایــن معنــی بــود کــه ‪ ،‬تــا قــرن هجدهــم ‪ ،‬تاثیــرات‬ ‫خارجــی تقریب ـاً بــه طــور کامــل در ان وجــود نداشــت و همیــن امــر منجــر‬ ‫بــه حفــظ یــک ریتــم خــاص ‪ ،‬بــه نــام ‪ hákveða‬شــد کــه در کشــورهای‬ ‫دیگــر شــمال اروپــا از بیــن رفتــه و یکــی از اصلــی تریــن ویژگــی هــای‬ ‫موســیقی محلــی ایســلند بــود‪.‬‬ ‫‪ Hákveða‬اشــاره بــه تاکیــد ویــژه ای اســت کــه روی برخــی از کلمــات‬ ‫یــک اهنــگ ‪ ،‬غالبـاً اخریــن کلمــه هــر جملــه در هــر بیــت ‪ ،‬اعمــال میشــود‪.‬‬ ‫‪ Rímur‬قصــه هــای حماســی اســت کــه بــه عنــوان تصنیــف هــای اوازی و معمــوالً بــه‬ ‫نوعــی یــک کاپــا خوانــده مــی شــود‪.‬‬ ‫برخــی از مشــهورترین ریمورهــا در بیــن قــرن هجدهــم و اوایــل قــرن بیســتم توســط‬ ‫شــاعرانی ماننــد هانــس بیارناســون (‪ ، )1776-1838‬جــون امنیــت (‪ )1922-1853‬و‬ ‫(‪ )1798-1898( )Breguðfjörð‬نوشــته شــده اســت‪.‬‬ ‫در اوایــل قــرن هجدهــم ‪ ،‬رقــص هــای اروپایــی ماننــد پولــکا ‪ ،‬والــس ‪ ،‬قرقــره و‬ ‫شــوتیش از طریــق دانمــارک گســترش یافــت و بــه ایســلند نیــز رســید‪ .‬ایــن رقصهــای‬ ‫خارجــی امــروزه بــا نــام ‪ gömlu dansarnir‬یــا بــه معنــای واقعــی کلمــه «رقــص‬ ‫هــای قدیمــی» شــناخته مــی شــوند‪ .‬پــس از ورود انهــا‪ ،‬ســنت هــای رقــص و اواز بومی‬ ‫در ایســلند بــه شــدت دچــار افــول شــد‪ .‬بــه طــور متناقضــی ‪ ،‬بســیاری از کشــیش هــای‬ ‫ایســلندی مشــتاق ســاختن ریمــور بودنــد‪.‬‬ ‫ریمــور تــا اوایــل قــرن ‪ 20‬همچنــان محبــوب بــود‪ .‬در ســالهای اخیــر ‪ ،‬تــاش شــده‬ ‫اســت کــه اشــکال بومــی ایســلندی احیــا شــود‪ .‬بــه عنــوان مثــال ‪ ،‬احیــای مــدرن‬ ‫ســنت ریمــور در ســال ‪ 1929‬بــا تشــکیل ســازمان ‪ Iðunn‬اغــاز شــد‪.‬‬ ‫پروتستانیســم در موســیقی ایســلند نیــز اثــری از خــود برجــای گذاشــته اســت‪.‬‬ ‫‪ Hallgrímur Pétursson‬چندیــن ســرود پروتســتان در قــرن هفدهــم نوشــت‪.‬‬ ‫در قــرن نوزدهــم ‪ ،‬مگنــس استفنســنارگ بــادی را بــه ایســلند اورد و اندکــی بعــد‬ ‫هارمونیــوم بــه نیــز بــه ایســلند امــد‪.‬‬ ‫«‪ »Heyr himna smiður‬احتمــاالً قدیمــی تریــن زبــور اســت کــه امــروز نیــز خوانــده‬ ‫مــی شــود‪ .‬اهنگســازی ان توســط کلبئیــن توماســون در ســال ‪ 1208‬انجــام شــده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪42‬‬ صفحه 42 ‫برخی چهره های موسیقی ایسلند‬ ‫اوالفور ارنالس‬ ‫اوالفــور ارنالــس موســیقی دان ایســلندی اســت‪ .‬او در ســوم‬ ‫مــاه نوامبــر ســال ‪ ۱۹۸۶‬بــه دنیــا امده اســت‪ .‬کارهــای ایــن‬ ‫موســیقیدان جــوان بیشــتر شــامل اجراهــای پیانــو بــا لوپ هــا‬ ‫و گزاره هایــی از موســیقی کالســیک و پــاپ اســت‪.‬‬ ‫جان جوزف سنابجورسون‬ ‫جــان جــوزف سنابجورســون (زاده ‪ ۱‬ژوئــن ‪ )۱۹۷۷‬خواننــده ایســلندی‬ ‫اســت‪ .‬او در مســابقه اواز یوروویــژن ‪ ۲۰۱۲‬بــه همــراه گرتــا ســالومه‬ ‫استفانســدوتیر نماینــده ایســلند بــود‪.‬‬ ‫رگنار ثورهالسون‬ ‫رگنــار ثورهالســون زاده‪ ۶-‬مــارس ‪ ۱۹۸۷‬خواننده‪-‬ترانــه ســرا‬ ‫و موســیقی دان اهــل ایســلند اســت‪ .‬وی از ســال ‪ ۲۰۰۹‬میــادی‬ ‫تاکنــون مشــغول فعالیــت بوده اســت‪.‬‬ ‫ســبکهای موســیقی کــه ور در انهــا فعــال اســت عیارتنــد از‪ :‬اینــدی‬ ‫پــاپ‪ ،‬اینــدی راک‪ ،‬اینــدی فولــک‪ ،‬فولــک راک‪ ،‬اکوســتیک‪ .‬او‬ ‫همچنیــن در نوازندگــی گیتــار‪ ،‬ملودیــکا‪ ،‬گلوکن اشــپیل تســلط دارد‪.‬‬ ‫یوهان یوهانسون‬ ‫یوهــان یوهانســون زاده ‪ ۱۹‬ســپتامبر‬ ‫‪ ۹ - ۱۹۶۹‬فوریــه ‪ )۲۰۱۸‬یــک‬ ‫موســیقی دان اهــل ایســلند بــود‪.‬‬ ‫او جایــزه بهتریــن موســیقی متــن‬ ‫بــرای فیلــم تئــوری همه چیــز از‬ ‫‪۷۲‬میــن مراســم گلــدن گلــوب‬ ‫دریافــت کــرد‪.‬‬ ‫یوهــان یوهانســون در ‪ ۹‬فوریــه‬ ‫‪ ۲۰۱۸‬در شــهر برلیــن در ســن ‪۴۸‬‬ ‫ســالگی بــه علــت مصــرف بیــش از‬ ‫حــد کوکائیــن درگذشــت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪43‬‬ ‫هیلدور گودنادوتیر‬ ‫هیلــدور اینگ ِولداردوتیــر گودِنادوتیــر (زاده‬ ‫‪ ۴‬ســپتامبر ‪ )۱۹۸۲‬نوازنــده ویولــن ســل‬ ‫و موســیقی دان کالســیک ایســلندی اســت‬ ‫و برنــده اســکار اســت کــه بــا گروه هــای‬ ‫مختلــف موســیقی از جملــه پــن ســونیک‪،‬‬ ‫ترابینــگ گریســل و گــروه مــام البــوم‬ ‫موســیقی گم شــده در هیلدرنــس را‬ ‫منتشــر کرده اســت‪.‬‬ ‫او همچنیــن بــا گــروه انیمــال کالکتیــو‬ ‫و ســان او به طــور مشــترک کنســرت‬ ‫برگــزار کرده اســت‪ .‬او بــا همــکاری‬ ‫یوهــان یوهانســون‪ ،‬موســیقی متــن‬ ‫فیلــم مریــم مجدلیــه از گــرث دیویــس‬ ‫را ســاخت‪ .‬در ســال ‪ ۲۰۱۸‬هیلــدور‬ ‫موســیقی متنــی را بــرای فیلــم ســیکاریو‪:‬‬ ‫روز ســرباز بــه کارگرانــی اســتفانو‬ ‫ســولیما ســاخت‪.‬‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۰۷‬او یــک البــوم انفــرادی بــه نــام «کــوه ا» منتشــر کــرد کــه در‬ ‫ان ســعی داشــت «تــا جایــی کــه می شــد افــراد هــر چــه کمتــری را در ان‬ ‫دخیــل کنــم»‪ .‬ایــن البــوم در شــهر نیویــورک و هــوالر در شــمال ایســلند ضبــط‬ ‫شده اســت‪ .‬ســال ‪ ۲۰۰۹‬وی دومیــن البــوم انفــرادی خــود را بــا نــام بــدون‬ ‫غــرق شــدن در بریتانیــا بــا لیبــل تــاچ رکــوردز منتشــر کــرد‪.‬‬ ‫هیلــدور بــه جــز نوازندگــی ویولــن ســول‪ ،‬اواز می خوانــد و موســیقی کــرال‬ ‫تنظیــم می کنــد؛ و همچنیــن یکبــار یــک گــروه ُکــر را بــرای اجــرا در کنســرت‬ ‫ســمفونیک ترابینــگ گریســل در اتریــش و لنــدن رهبــری کــرد‪ .‬او بــه عنــوان‬ ‫اهنگســاز‪ ،‬قطعــه ای را بــرای کنســرت ســومارداگور («روز تابســتان») در تئاتــر‬ ‫ملــی ایســلند اجــرا کرده اســت‪ .‬او همچنیــن بــرای فیلــم دانمارکــی ربــودن‬ ‫اهنگســازی کرده اســت‪.‬‬ ‫او فیلــم جوکــر (‪ )۲۰۱۹‬بــا بــازی واکیــن فینیکــس و بــه کارگردانــی تــاد فیلیپــس‬ ‫را اهنگســازی کــرد و برنــده جایــزه گلــدن گلــوب بهتریــن موســیقی ‪ ۲۰۲۰‬و‬ ‫جایــزه اســکار بهتریــن موســیقی فیلــم در نــود و دومیــن دوره جوایز اســکار شــد‪.‬‬ صفحه 43 ‫حیات وحش ایسلند‬ ‫حسین طوسی‬ ‫ایســلند بــا وجــود ایــن کــه کشــور اتشفشــانی اســت و زمیــن لــرز ­ه هــای‬ ‫ی دهــد و پوشــش گیاهــی بســیار کمــی دارد امــا گونــه‪­-‬‬ ‫بســیاری در ان رخ م ـ ­‬ ‫هــای حیوانــی بســیار زیــادی در ایــن کشــور زندگــی مــی­ کننــد‪ .‬پوشــش‬ ‫گیاهــی ایــن منطقــه نســبت بــه جانــوران ایــن کشــور بســیار فقیرتــر اســت‪.‬‬ ‫کمتــر کســی تصــور ان را دارد کــه ایســلند کشــوری بــا تنــوع جانــوری بــاال‬ ‫باشــد‪.‬‬ ‫گونــه هــای جانــوری و طبیعــت منحصــر بــه فــرد ایســلند بــه ایــن کشــور‬ ‫شناســنام ­ه ای معتبــر تقدیــم کــرده­انــد‪.‬‬ ‫پــس از ان کــه انســان­ها در قــرن ‪ 9‬میــادی توانســتند اداره ایســلند را برعهــده‬ ‫بگیرنــد ایــن ناحیــه تنهــا دارای روبــاه قطبــی بــود‪ .‬جانــوری زیبــا و پشــمالو کــه‬ ‫نگیــن کشــور ایســلند اســت‪ .‬ایســلند بــدون روبــا ­ه هــای قطبــی غیــر قابــل‬ ‫تحمــل اســت‪ .‬در ان زمــان روبــا ­ه هــای قطبــی تنهــا پســتانداران ایســلند‬ ‫بودنــد‪ .‬ســایر موجــودات ایــن ســرزمین را در قــرن نهــم پرنــدگان و جانــوران‬ ‫ی دادنــد‪.‬‬ ‫دریایــی تشــکیل م ـ ­‬ ‫هــزار ســال بعــد ایــن ثــروت بــی انــدازه ایســلند خــود را بــا اب و هــوای‬ ‫ســخت ایســلند مطابقــت داد و توانســت ارزش اصلــی خــود را بیابــد‪ .‬از جملــه‬ ‫حیواناتــی کــه در ایســلند زندگــی می­کننــد و بــه ایــن کشــور روح تــازه­ای‬ ‫ی تــوان بــه مــوارد بســیار زیــادی اشــاره کــرد‪.‬‬ ‫بخشــیده­انــد مــ ­‬ ‫ی توانیــد حیوانــات وابســته بــه مزرعــه داری را در ایــن کشــور بــه وفــور ببینیــد‪.‬‬ ‫شــما مـ ­‬ ‫ت هــای مهــم مــردم ایســلند‬ ‫دامپــروری در ایســلند بــه شــدت رونــق دارد و یکــی از فعالیـ ­‬ ‫مـی­ باشــد‪ .‬در حالــی کــه شــاید معتقــد باشــید کــه حیوانــات اهلــی جذابیتــی ندارنــد ولــی‬ ‫توجــه داشــته باشــید کــه حیوانــات اهلــی ایســلند وحشــی بــوده و توانســته­انــد خــود را‬ ‫بــا اب و هــوای ســخت ایســلند وفــق دهنــد‪ .‬ایــن موضــوع می­توانــد حیوانــات اهلــی ایــن‬ ‫کشــور را بــا حیوانــات اهلــی ســایر کشــورها متفــاوت کنــد‪ .‬ایــن حیوانــات منجــر بــه‬ ‫ن هــا بــرای ادامــه حیــات در ایســلند شــدند‪ .‬پــس نقــش ایــن حیوانــات‬ ‫توانایــی انســا ­‬ ‫در زندگــی مــردم ایســلند نقشــی پــر رنــگ و کلیــدی اســت‪ .‬حیوانــات ایســلند واقعــاً‬ ‫شایســته ایــن همــه زیبایــی هســتند‪.‬‬ ‫حیوانــات ایــن ســرزمین از جملــه جاذبــه­هــای گردشــگری هســتند کــه همیشــه پــر رونــق‬ ‫بــوده و کمــک شــایانی بــه اقتصــاد ایســلند کــرده­انــد‪ .‬بــا ســفر بــه ایســلند مـی­ توانیــد‬ ‫تصــور کنیــد کــه یــک بلیــط بخــت ازمایــی برنــده شــده­ایــد‪ .‬پــس کشــور خوبــی را بــرای‬ ‫ســفر انتخــاب کــرده­ایــد‪ .‬پــس خوشــحال باشــید‪ .‬هــر کســی روی کــره زمیــن ایــن‬ ‫قــدرت انتخــاب صحیــح را نــدارد‪ .‬در طــول ایــن ســفر شــما بــا حیوانــات بســیاری دیــدار‬ ‫می­کنیــد‪ .‬کافــی اســت فقــط کلمــه ایســلند را مرورگــر اینترنــت خــود جســتجو کنیــد‪.‬‬ ‫تصاویــر حیوانــات را ببینیــد‪ .‬ایــن زیبایــی وصــف نشــدنی اســت‪ .‬کشــور ایســلند کشــوری‬ ‫ت هــای کشــاورزی اســت و جانورانــی نظیــر گوســفند‪ ،‬ســگ و اســب بــا‬ ‫وابســته بــه فعالیـ ­‬ ‫شــرایط یکجانشــینی و کشــاورزی مــردم ایــن کشــور هماهنــگ شــده انــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪44‬‬ صفحه 44 ‫گوســفندها از جملــه موجوداتــی بودنــد کــه در ایســلند از انهــا بــرای قربانــی‬ ‫ن هــا ایــن رســوم در ایســلند معمــول بــود‪.‬‬ ‫ی کردنــد‪ .‬قــر ­‬ ‫کــردن اســتفاده م ـ ­‬ ‫درســت ماننــد انچیــزی کــه امــروزه در کشــورهای اســامی هنــوز هــم رایــج‬ ‫اســت‪ .‬ایــن گوســفندان بــرای اولیــن بــار توســط مهاجرانــی کــه از کشــور‬ ‫نــروژ بــه ایلســند مهاجــرت کــرده بودنــد مــورد اســتفاده قــرار گرفتنــد‪.‬‬ ‫ایــن مهاجــران گوســفندان را بــرای اســتفاده از پوســت و گوشــت انهــا ذبــح‬ ‫مــی­کردنــد‪ .‬مهاجریــن بــا ایــن کار توانســتند در شــرایط ســخت ایســلند زنــده‬ ‫بماننــد و زندگــی کننــد‪ .‬بــا توجــه بــه مطالبــی کــه در رمــان هالــدور الکســنس‬ ‫امــده اســت مــردم ایســلند بــرای گوســفندان ارزش و احتــرام ویــژه ای قائــل‬ ‫بودنــد‪.‬‬ ‫اکثــر مکالمــات روزانــه مــردم ایســلند در مــورد گوســفندان بــود‪ .‬گوســفندان‬ ‫جالــب­تریــن حیوانــات ایســلند نبــوده و نیســتند‪ .‬حیوانــات جالــب بســیاری‬ ‫در ایــن کشــور زندگــی مــی کننــد‪ .‬امــا نقــش گوســفندان در تاریــخ کشــور‬ ‫ایســلند بســیار شــکوفا و کلیــدی اســت و در جــای جــای تاریــخ بــه گوســفندان‬ ‫اشــاره ویــژه­ای شــده اســت‪.‬‬ ‫در طــول تاریــخ ایســلند هــر گاه از مبــارزه و تحریــم یــا رشــد اقتصــادی‬ ‫ســخن بــه میــان امــده اســت از گوســفندان نیــز حرفــی بیــان شــده‬ ‫اســت‪ .‬پــس بیهــوده نیســت کــه ایــن حیــوان در ایســلند بســیار مهــم‬ ‫ی خواننــد‪ .‬بــه عنــوان مثــال فــوران‬ ‫اســت و مــردم ان را بســیار مهــم مـ ­‬ ‫اتشفشــان لکــی کــه کشــنده­تریــن فــوران در بیــن فــوران هــای‬ ‫اتشفشــانی کشــور ایســلند بــوده اســت باعــث مــرگ و میــر ‪ 25‬درصــد‬ ‫مــردم منطقــه شــده اســت‪ .‬اکثریــت مــردم دچــار قطحــی شــده و جــان‬ ‫خــود را از دســت داده­انــد‪ .‬در ایــن زمــان بــوده اســت کــه ‪ 80‬درصــد‬ ‫گوســفندان کشــور ایســلند بــا ســموم موجــود در خاکســتر اتشفشــان‬ ‫مســموم شــده­انــد و مــرده­انــد‪ .‬تــا بــه امــروز هیــچ ملتــی تــا بــه ایــن‬ ‫انــدازه بــه یــک حیــوان وابســته نبــوده اســت‪ .‬از طــرف دیگــر در منابــع‬ ‫تاریخــی امــده اســت کــه بعــد از جنــگ جهانــی اول نیــز رشــد اقتصــادی‬ ‫ایســلند بــه دلیــل وجــود گوســفندان ایــن مــرز و بــوم بــوده اســت‪ .‬پشــم‬ ‫ایــن گوســفندان در ایــن دوران مــورد اســتقبال بســیاری از مناطــق جنــگ‬ ‫زده بــود‪ .‬ثروتــی کــه کشــور ایســلند از ایــن طریــق بدســت اورد منجــر‬ ‫شــد تــا ایــن کشــور بــه یــک کشــور مــدرن تبدیــل شــود‪ .‬در ایســلند‬ ‫تقریب ـاً ‪ 800‬هــزار گوســفند وجــود دارد‪.‬‬ ‫ایــن در حالــی اســت کــه جمعیــت انســان­ها در ایــن کشــور تقریبــاً‬ ‫نصــف ایــن تعداد اســت‪ .‬پشــم ایــن گوســفندان کاربردهــای زیــادی دارد‬ ‫و بــرای تولیــد ژاکـت­ هــای ایســلندی مــورد اســتفاده قــرار مــی­گیــرد‪ .‬در‬ ‫ی شــود‪ .‬اگر‬ ‫ایســلند از گوشــت گوســفندان در تمامــی غذاهــا اســتفاده مـ ­‬ ‫ی گردیــد مــا بــه‬ ‫بــه دنبــال یــک غــذای خوشــمزه و اصیــل ایســلندی مـ ­‬ ‫شــما ســوپ بــره را پیشــنهاد می­کنیــم‪ .‬ســوپ بــره در جهــان بــه عنــوان‬ ‫ی شــود‪.‬‬ ‫ن هــای مختلــف ســرو مــ ­‬ ‫یــک غــذای ایســلندی در رســتورا ­‬ ‫دلیــل تازگــی و خوشــمزگی گوشــت گوســفندهای ایســلندی اب و هــوای‬ ‫مرطــوب ایــن کشــور می­توانــد باشــد‪ .‬گوســفندان در طــول تابســتان ازاد‬ ‫ف هــای ســبز ایســلند تغذیــه مـی­ کننــد‪ .‬ایــن‬ ‫می­شــوند و از مراتــع و علـ ­‬ ‫ی هــای مطلــوب گوســفندان ایســلندی اســت‪.‬‬ ‫یکــی از ویژگـ ­‬ ‫گ هــای ایســلندی نیــز از جملــه حیوانــات ارزشــمند ایســلند هســتند کــه‬ ‫ســ ­‬ ‫از دیربــاز بــه کمــک مــردم ایــن کشــور امــده­انــد‪ .‬ســگ­های ایســلندی بــه‬ ‫کشــاورزان در گلــه داری و حفاظــت از امــوال کمــک شــایانی مــی­ کننــد‪ .‬ایــن‬ ‫حیوانــات نیــز ماننــد ســایر حیوانــات دیگــر متعلــق بــه ایــن منطقــه نبــوده و بــه‬ ‫همــراه انســان­ها بــه ایــن مــکان اورده شــده­اند‪ .‬جثــه ایــن ســگ­ها نســبت بــه‬ ‫ســگ­های مناطــق دیگــر اندکــی کوچک­تــر اســت‪.‬‬ ‫بــه علــت ابتــا بــه بیمــاری در قــرن ‪ 19‬ایــن سـگ­ها بــه انقراضــی شــدید دچــار‬ ‫شــدند و بــه همیــن دلیــل نیــز جمعیــت انهــا روز بــه روز کاهــش یافــت‪ .‬بــا اعــام‬ ‫ممنوعیــت واردات ســگ از کشــورهای دیگــر و تولیــد واکســن­هــای دامپزشــکی و‬ ‫ت هــای مــدرن پزشــکی جمعیــت ایــن سـگ­ها افزایــش یافــت‪ .‬ایــن ســگ­‬ ‫مراقبـ ­‬ ‫هــا بســیار پــر انــرژی و انعطــاف پذیــر هســتند و چابکــی بســیار زیــادی دارنــد‪ .‬از‬ ‫ی شــوید‪.‬‬ ‫بــودن در کنــار ایــن س ـگ­ها خســته نم ـ ­‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪45‬‬ صفحه 45 ‫سمیه عبدالمحمدی‬ ‫کارشناس فرهنگی‬ ‫ادبیات ایسلند‬ ‫بخــش عمــده بازمانــده از ادبیــات باســتانی اســکاندیناویایی بــه‬ ‫اعتبــاری ادبیــات ایســلندی کهــن نامیــده می شــود‪.‬‬ ‫اداهــا‪ ،‬منظومه هــای اســکالدی‪ ،‬و ســاگاها ارزشــمندترین اثــار ادبــی‬ ‫ایســلند و ک ً‬ ‫ال ســرزمین اســکاندیناوی محســوب می شــوند کــه از قرن‬ ‫‪ ۹‬تــا ‪۱۳‬م تالیــف شــده اند‪ .‬اداهــا مجموع ـه ای از اشــعار اســاطیری‬ ‫ـورخ‬ ‫و افسانه هاســت کــه ســیموند زیگفوســون(‪۱۰۵۶‬ـ‪۱۱۳۳‬م)‪ ،‬مـ ّ‬ ‫ایســلندی‪ ،‬ان هــا را گــرداورده اســت‪.‬‬ ‫ـون(‪۱۱۷۸‬ـ‪۱۲۴۱‬م)‪،‬مورخ و بزرگ تریــن ادیــب‬ ‫اســنوری استورلوسـ‬ ‫ّ‬ ‫ایســلندی دوران باســتان‪ ،‬نیــز اداهــای منثــور را تالیــف کــرد کــه‬ ‫مشــتمل بــر خالصــه اســاطیر اســکاندیناوی‪ ،‬فــن شــعر‪ ،‬تاریــخ‬ ‫شــعر و شــاعری‪ ،‬و دســتور زبــان اســت‪.‬‬ ‫اشــعار شــاعران و نقــاالن دربــاری و سـیّار‪ ،‬موســوم بــه منظومه های‬ ‫اســکالدی‪ ،‬کــه در ایــن دوره شــکوفا شــد‪ ،‬بیشــتر از سرگذشــت‬ ‫شــاهان کهــن و مضامیــن عصــر خــود ریشــه می گیرنــد‪.‬‬ ‫معروف تریــن ســرایندۀ شــعر اســکالدی ا ِیگیــل(ح ‪۹۱۰‬ـ‪۹۹۰‬م)‪،‬‬ ‫شــاعری داهــی به شــمار مــی رود‪ .‬ســاگاها کــه از قــرن ‪ ۱۳‬تــا ‪۱۵‬‬ ‫تالیــف شــدند‪ ،‬بــه افســانه ها و قهرمانــان افســانه ای یــا واقعــی‬ ‫ایســلند و ســرزمین های اســکاندیناوی می پردازنــد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫دراپالگاســونا ســاگا تالیــف اغــاز قــرن ‪۱۳‬م‪ ،‬احتمــاال نخســتین‬ ‫ســاگای نوشــته شــده اســت‪ .‬هرافنکلــس ســاگا و ولســونگا ســاگا‬ ‫نیــز از مشــهورترین ســاگاهایند‪.‬‬ ‫از ا‪‎‬غــاز قــرن ‪۱۳‬م بــا ترجمــۀ حماســه ها و قصه هــای فرانســوی‬ ‫و رواج رمانس هــای دربــاری‪ ،‬عصــر ســاگاهای شــکوهمند پایــان‬ ‫می یابــد؛ و در قــرن ‪ ۱۵‬اشــعار مذهبــی شــکوفا می شــود‪.‬‬ ‫بعــد از اصــاح دینــی‪ ،‬الگوهــای کهــن شــعر و نثــر بــا ترجمــۀ‬ ‫ســرودهای نیایــش و اثــار دینــی نادیــده گرفتــه شــد‪ .‬در قــرن‬ ‫‪ ۱۷‬بزرگ تریــن و پرطرفدارتریــن ســرایندۀ ســرودهای مذهبــی و‬ ‫بهتریــن شــاعر عصــر‪ ،‬هادلگریمــور پتورســون (‪۱۶۱۴‬ـ‪ )۱۶۷۴‬بــود‪.‬‬ ‫در ایــن دوره‪ ،‬ارنگریمــور یونســون(‪۱۶۵۸‬ـ ‪ )۱۶۴۸‬بــا اثــار‬ ‫عالمانــه اش عالقــه بــه تاریــخ و ادبیــات ایســلند را در المــان و‬ ‫دانمــارک برانگیخــت کــه ســبب مطالعــۀ ادبیــات کهــن ایســلندی‬ ‫شــد‪ .‬قــرن ‪ ۱۸‬عصــر روشــنگری‪ ،‬خردگرایــی‪ ،‬و مطالعــات علمــی‬ ‫بود‪.‬اگــرت اوالفســون(‪۱۷۲۶‬ـ ‪ )۱۷۶۸‬بــه سراســر ایســلند ســفر کرد‬ ‫و اثــر عظیمــی در معرفــی ایســلند نوشــت‪ .‬اثــار مختلــف دیگــری‬ ‫ازجملــه فرهنــگ ایســلندی التینــی و نخســتین تاریــخ ادبــی ایســلند‬ ‫نیــز به چــاپ رســید‪.‬‬ ‫یــون تورالکســون (‪۱۷۴۴‬ـ ‪ )۱۸۱۹‬بهتریــن شــاعر قــرن محســوب‬ ‫می شــد‪ .‬در قــرن ‪ ۱۹‬نهضــت رمانتیــک اغــاز می شــود‪ .‬راســموس‬ ‫کریســتیان راســک(‪۱۷۸۷‬ـ‪ ،)۱۸۳۲‬زبان شــناس دانمارکــی‪ ،‬جامعــۀ ادبــی‬ ‫ایســلندی را تاســیس کــرد‪.‬‬ ‫یــون سیگوردســون(‪۱۸۱۱‬ـ ‪ )۱۸۷۹‬در پیشــبرد ادبیــات و رمانتیســم‬ ‫نقشــی عمــده ایفــا کــرد‪ .‬یــون تــی تورادســن(‪۱۸۱۹‬ـ ‪ )۱۸۶۸‬شــاعر‬ ‫غنایــی‪ ،‬نخســتین رمــان ایســلندی را نوشــت (‪ .)۱۸۵۰‬در عصــر جدیــد‪،‬‬ ‫گســتور پالســون (‪۱۸۵۲‬ـ‪ )۱۸۹۱‬واقع گرایــی را وارد ادبیــات ایســلندی‬ ‫کــرد‪ .‬رمان نویســی از حــدود ‪ ۱۹۰۰‬متــداول و داســتان های کوتــاه‪،‬‬ ‫نمایش نامه هــا‪ ،‬و مقــاالت زیادی منتشــر شــد‪ .‬هالــدور الکســنس(‪۱۹۰۲‬ـ‬ ‫‪ )۱۹۹۸‬بــا رمان هایــش‪ ،‬کــه نقطــۀ عطفــی در ادبیــات ایســلندی اســت‪،‬‬ ‫جایــزۀ نوبــل ادبیــات را نصیــب خــود ســاخت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪46‬‬ صفحه 46 ‫معرفینویسندگان‬ ‫‪http://danesh.roshd.ir/mavara/mavara-index.php?page=%d8‬‬ ‫‪%d8%84%d9%a8%aa+%d8%d8%a7%8c%d8%db%a8%af%d8%d8%a7%‬‬ ‫‪0=SSOReturnPage=Check&Rand&b1%d8%a7%ba%d8‬‬ ‫بالدور راگنارسون‬ ‫بالــدور راگنارســون زاده ســال ‪ ۱۹۳۰‬میــادی‪ ،‬شــاعر‪،‬‬ ‫نویســنده‪ ،‬اســپرانتودان‪ ،‬مولــف اثــار ادبــی فــراوان و باارزشــی‬ ‫بــه زبــان فراســاخته ی اســپرانتو‪ ،‬معلــم و مدیــر مدرســه در‬ ‫ایســلند اســت‪ .‬او در ســال ‪ ۲۰۰۷‬نامــزد دریافــت جایــزه ادبی‬ ‫نوبــل نیــز شده اســت‪ .‬راگنارســون ســال های زیــادی مقــام‬ ‫رهبــری (پرزیدنــت) انجمــن اســپرانتوی ایســلند را بــه عهــده‬ ‫داشــت‪.‬‬ ‫او مســابقه ادبــی انجمــن جهانــی اســپرانتو را هــم کــم و‬ ‫بیــش از ‪ ۱۹۷۵‬تــا ‪ ۱۹۸۵‬رهبــری کــرد‪ .‬در کنگــرهٔ جهانــی‬ ‫اســپرانتو کــه در ســال ‪ ۱۹۷۷‬در ریکیاویــک تشــکیل شــد‬ ‫نیــز راگنارســون پرزیدنــت کمیتــه برنامه ریــزی ان و معــاون‬ ‫پرزیدنــت انجمــن جهانــی اســپرانتو بــود‪ .‬او بــه مدت ‪ ۳‬ســال‬ ‫در ســال های ‪ ۱۹۸۰‬تــا ‪ ۱۹۸۶‬مســئول فرهنــگ و امــوزش و‬ ‫پــرورش بــود و پــس از ان عضــو افتخــاری ایــن ســازمان‬ ‫بود ه اســت‪.‬‬ ‫ملــی جهــان بــا‬ ‫در حالــی کــه بســیاری از زبان هــای‬ ‫ِ‬ ‫وجــود ســابقه چندهزارســاله خــود هنــوز موفــق بــه ارائــهٔ‬ ‫ـی نوبــل گــردد‪،‬‬ ‫نویســنده ای نشــده اند کــه نامــزد جایــزه ادبـ ِ‬ ‫زبــان اســپرانتو کــه در ســال ‪ ۱۸۸۷‬ابــداع گردیــد و نســبت‬ ‫بــه زبان هــای ملــی موجــود‪ ،‬بســیار جــوان و حتــی نوپاســت‪،‬‬ ‫بارهــا موفــق بــه کســب چنیــن افتخــار بزرگــی شده اســت‪.‬‬ ‫بــرای مثــال‪ ،‬در ســال های ‪ ۲۰۰۰ ،۱۹۹۹‬و ‪ ۲۰۰۵‬میــادی‬ ‫ویلیــام اُلــد‪ ،‬نویســنده توانــای اســکاتلندی بــه پــاس تالیــف‬ ‫بیــش از پنجــاه کتــاب بــه زبــان بین المللــی اســپرانتو‪،‬‬ ‫ادبــی نوبــل گردیــد‪ .‬از زمــان‬ ‫کاندیــدای دریافــت جایــزه‬ ‫ِ‬ ‫انتشــار زبــان اســپرانتو‪ ،‬یعنــی ســال ‪ ۱۸۸۷‬تــا هنــگام‬ ‫ـی بــزرگ‬ ‫به وقــوع پیوسـ ِ‬ ‫ـتن ایــن واقعــه زبان شناســی و ادبـ ِ‬ ‫و بی نظیــر در جهــان‪ ،‬تنهــا ‪ ۱۱۲‬ســال گذشــته بــود‪ .‬ایــن‬ ‫امــر خــود به تنهایــی گویــای نبــوغ بســیار زیــاد لودویــک‬ ‫زامنهــوف در ســاخت زبــان اســپرانتو نیــز هســت‪ ،‬چــرا کــه‬ ‫ـی اســپرانتو‪،‬‬ ‫ـی فراوانــی‪ ،‬چــه قبــل از پیدائـ ِ‬ ‫زبان هــای ابداعـ ِ‬ ‫و چــه پــس از ان وجــود داشــته اند‪ ،‬کــه حتــی نــام اکثریــت‬ ‫قریــب به اتفــاق ان هــا را نیــز کســی به یــاد نــدارد‪ .‬بالــدور‬ ‫راگنارســون نیــز بــرای نخســتین بــار در ســال ‪ ۲۰۰۷‬نامــزد‬ ‫دریافــت جایــزه ادبــی نوبــل از طــرف کانــون نویســندگان‬ ‫اســپرانتوزبان گردیــد‪.‬‬ ‫وی در ‪ ۲۵‬دسامبر ‪ ۲۰۱۸‬درگذشت‪.‬‬ ‫اسنوری یرتارسون‬ ‫اســنوری یرتارســون (زاده ‪ ۲۲‬اوریــل ‪ - ۱۹۰۶‬درگذشــته ‪ ۲۷‬دســامبر ‪ ۱۹۸۶‬در‬ ‫ریکیاویــک) از شــاعران ایســلندی بــود‪.‬‬ ‫او هنگامــی کــه در فرهنگســتان هنــر اســلو مشــغول تحصیــل در رشــته نقاشــی بــود‬ ‫بــا نوشــتن رمانــی بــه زبــان نــروژی فعالیــت ادبــی خــود را اغــاز کــرد‪.‬‬ ‫وی ســپس بــه ایســلند بازگشــت و در انجــا ســال های پــر رونــق شــاعری وی‬ ‫اغــاز شــد‪ .‬یرتارســون چندیــن مجموعــه شــعر انتشــار داده اســت و یکــی از‬ ‫محبوب تریــن شــاعران ایســلندی ســده بیســتم شــناخته می شــود‪.‬‬ ‫او متاثــر از از ادبیــات ســنتی ایســلند اســت و شــاعری امــروزی و همزمــان ســنتی‬ ‫و نیــز شــاعری ملــی و در عیــن حــال جهانــی اســت‪ .‬اســنوری یرتارســون در ســال‬ ‫‪ ۱۹۸۱‬میــادی‪ ،‬برنــده جایــزه ادبــی شــورای نوردیــک شــد‪.‬‬ ‫‪| 64‬راز شقایق| ‪47‬‬ ‫شماره ‪50‬‬ صفحه 47 ‫تاریخ هنر در ایسلند‬ ‫حسین شیردل‬ ‫هنــر ایســلند بــر اســاس ســنت هــای اروپــای شــمالی قــرن نوزدهــم‬ ‫بنــا شــده اســت امــا در جهــات مشــخصی در قــرن بیســتم توســعه‬ ‫یافتــه اســت‪ ،‬بــه ویــژه تحــت تاثیــر مناظــر منحصر بــه فرد ایســلندی‬ ‫و همچنیــن اســاطیر و فرهنــگ ایســلندی قــرار داشــته اســت‪.‬‬ ‫نقاشــی ایســلندی معاصــر را بــه طــور معمــول در اثــار ‪rarorarinn‬‬ ‫‪ Þorláksson‬اوراریــن اورالکســون میتــوان مشــاهده کــرد‪ .‬وی پــس‬ ‫از امــوزش رســمی هنــر در دهــه ‪ 1890‬در کپنهــاگ‪ ،‬بــه ایســلند‬ ‫بازگشــت تــا نقاشــی کنــد و اثــاری را از ســال ‪ 1900‬تــا زمــان‬ ‫مرگــش در ســال ‪ 1924‬بــه نمایــش بگــذارد‪ .‬پورالکســون تقریبـاً بــه‬ ‫طــور اختصاصــی مناظــر ایســلندی را بــه تصویــر کشــیده اســت‪.‬‬ ‫وی تنهــا هنرمنــد ایســلندی نبــود کــه در ان زمــان در دانمــارک اموزش‬ ‫دیــده بــود‪ .‬در ســالهای پایانــی قــرن ‪ 20‬چندیــن اکادمــی ایســلندی‬ ‫در ایــن کشــور شــکل گرفــت و عالقمنــدان بــه هنــر اعــم از زن و مــرد‬ ‫در اکادمــی هــا حضــور داشــتند و امــوز نقاشــی دیدنــد‪.‬‬ ‫امــروزه بســیاری از هنرمنــدان ایســلندی در انجمــن هنرمنــدان‬ ‫ایســلندی ثبــت شــده انــد‪ .‬مرکــز هنــری ایســلند بــا هــدف نمایندگــی‬ ‫از هنرمنــدان ایســلندی در خــارج از کشــوربرپا شــده اســت‪ .‬هــر دوره‬ ‫ایســلند در دوســاالنه ونیــز شــرکت مــی کنــد و از ســال ‪ 1960‬در ایــن‬ ‫کار را ســابقه داشــته اشــت‪.‬‬ ‫‪ ، Sigurður Guðjónsson‬هنرمنــد ویدئــوارت ‪ ،‬بــه عنــوان نماینــده‬ ‫کشــور خــود در دوســاالنه اینــده ‪ ،‬کــه در ســال ‪ 2021‬افتتــاح میشــود‬ ‫‪ ،‬انتخــاب شــده اســت‪.‬‬ ‫در ســال ‪ Hrafnhildur Arnardóttir ، 2019‬به نمایندگی از ایســلند‬ ‫در ایــن دوســاالنه شــرکت کــرد شــرکت کــرد ‪ .‬قبــل از ان ‪ ،‬اگیــل‬ ‫ساوبورنســون نماینــده ایســلند در بینــال ونیــز ‪ ،‬در ســال ‪ 2017‬بــود‪.‬‬ ‫کریســتف بوچلــدر ســال ‪ 2015‬به عنــوان نماینده ایســلند انتخاب شــد‪.‬‬ ‫ایســلند یــک دوســاالنه بــه نــام ‪ Sequences‬دارد کــه بــر‬ ‫روی ویدئــو و نمایــش تمرکــز دارد و ‪ 9‬بــار برگــزار شــده اســت‪.‬‬ ‫ایسلند موزه ها و گالری های زیادی نیز دارد‪.‬‬ ‫نقاشی منظره‬ ‫اجــرای متمایــز مناظــر ایســلندی توســط نقاشــان مــی توانــد بــه ملــی گرایــی و‬ ‫حرکــت بــه ســوی حاکمیــت داخلــی و اســتقالل فرهنگــی و حتــی سیاســی ایــن‬ ‫کشــور مرتبــط باشــد‪.‬‬ ‫دیگــر هنرمنــدان منظــره نیــز بــه ســرعت پا جــای پــای اورالکســون و جونســون‬ ‫گذاشــتند‪ .‬از جملــه ژوهانس کیــاروال ‪ ،‬جــون استفانســون و یولیانا سوینســدوتیر‪.‬‬ ‫کیــاروال بــه ویــژه بــه دلیــل تکنیــک هــای متمایــز در اســتفاده از رنگــی کــه بــا‬ ‫توجــه بــه رنــگ ســنگهای اتشفشــانی در ایســلند بــه وفــور دیــده میشــد‪ ،‬مــورد‬ ‫توجــه قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫ظهور هنر انتزاعی‬ ‫هنــر انتزاعــی در ایســلند در اواســط قــرن بیســتم برجســته شــد و هنرمندانــی‬ ‫چــون ســووار گوناســون و نینــا تریگگادادوتیــر ان را رهبــری مــی کردنــد‪ .‬بــا‬ ‫ایــن حــال برخــی از هنرمنــدان برجســته کشــور کــه در ان دوره کار مــی کردنــد‬ ‫از انتــزاع گرایــی اجتنــاب کردنــد‪ ،‬ماننــد گنالگــور شــیوینگ کــه در عــوض از‬ ‫محتــوای داســتانی و رویکــرد بــه رنــگ و شــکل کــه احتمــاالً تحــت تاثیــر‬ ‫فاویســم و​​کوبیســم بــود ‪ ،‬حمایــت مــی کــرد‬ ‫لوئیــزا ماتیاســدوتیر از دیگــر هنرمنــدان ایســلندی مســتقر در نیویــورک بــود‬ ‫کــه از اکسپرسیونیســم انتزاعــی اموخــت‪ ،‬امــا بــا ایــن وجــود از زندگــی روزمــره‬ ‫نقاشــی کشــید‪.‬‬ ‫بازگشت هنر تمثیلی‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪48‬‬ ‫نمایشــگاه اثــار ‪ Einar Hákonarson‬اینــار هاکونارســون در ســال ‪ 1968‬خــود را‬ ‫از صحنــه هنــری ایســلندی کــه در ان زمــان جریــان داشــت متمایــز کــرد زیــرا‬ ‫نقاشــی هــای هاکونارســون ‪ Hákonarson‬پــاپ ‪ ،‬مجــازی و اکسپرسیونیســتی‬ ‫بــود‪.‬‬ ‫ایــن نمایشــگاه اصالــت را بــه نقاشــی ایســلندی بازگردانــد‪ .‬هنــری کــه ســالها‬ ‫تحــت ســلطه هنــر انتزاعــی بــود‪ .‬هاکونارســون در مــورد اثــارش گفــت بیــش‬ ‫از اینکــه بخواهــد قســمت خاصــی از ان را ترســیم کنــد تحــت تاثیــر احســاس‬ ‫طبیعــت اســت‪.‬‬ صفحه 48 ‫هنرمندان ایسلند‬ ‫بــه تصویــر کشــیدن چشــم انــداز از طریــق هنرهــای تجســمی همچنــان‬ ‫موضوعــی برجســته (شــاید برجســته تریــن) در هنــر ایســلند تــا بــه امــروز باقــی‬ ‫مانــده اســت کــه اغلــب در نمایشــگاه هــای گالــری ملــی ایــن کشــور منعکــس‬ ‫مــی شــود‪ .‬بــه عنــوان مثــال نمایشــگاه تابســتانی ان در ســال ‪« 2007‬افســوس‬ ‫طبیعــت!» بــه عنــوان نمایشــگاهی توصیــف شــد کــه «هــدف ان بررســی طبیعــت‬ ‫از زاویــه ای متفــاوت و از زاویــه ای متفــاوت از انچــه مــورد قبــول عمــوم اســت»‪.‬‬ ‫ایــن بحــث در مــورد اینکــه ایــا تــوازن مناســبی در حمایــت از گالــری هــا و‬ ‫نهادهــای عمومــی بــرای رســانه هــا ‪ ،‬ســنت هــا و موضوعــات مختلــف در هنــر‬ ‫تجســمی ایســلند ایجــاد شــده اســت ‪ ،‬در جامعــه هنــری رخ داده اســت‪.‬‬ ‫اینار هاکونارسون‬ ‫اینــار هاکونارســون (متولــد ‪ 14‬ژانویــه ‪ ، 1945‬در ریکیاویــک ‪ ،‬ایســلند) یکــی از‬ ‫بهتریــن هنرمنــدان شــناخته شــده در ایســلند در هنــر و امــوزش هنــر در ایــن‬ ‫کشــور اســت‪ .‬وی درگیــری هایــی کــه بــا بســیاری از نقاشــان ایســلندی و‬ ‫مراکــز هنرهــای زیبــا در طــول ‪ 20‬ســال گذشــته داشــته اســت‪.‬‬ ‫هاکونارســون در کلپشــولت ریکیاویــک بــزرگ شــد‪ .‬او از ســنین بســیار کمــی‬ ‫شــروع بــه نقاشــی و طراحــی کــرد‪ .‬پــدرش یــک هنرمنــد نیمــه وقــت بــود و دو‬ ‫دایــی او از عالقــه منــدان بــه هنــر بودنــد ‪.‬‬ ‫هاکونارســون تنهــا ‪ 15‬ســال داشــت کــه در مدرســه هنــر ملــی ایســلند پذیرفتــه‬ ‫شــد‪ .‬وی در انجــا تحصیــات خــود را بــرای ‪ 4‬ســال فــرا گرفــت و پــس از ان بــه‬ ‫خــارج از کشــور و بــه گوتنبــرگ ســوئد رفــت و در مدرســه هنرهــای زیبــا واالنــد‬ ‫تحصیــل کــرد و در انجــا از ســبک هــای جدیــد هنــری تاثیــر گرفــت و تحــت‬ ‫تاثیــر نقاشــی فیگوراتیــو قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫در حالــی کــه اینــار هنــوز در ســوئد تحصیــل مــی کــرد ‪ ،‬پــس از برپایــی‬ ‫نمایشــگاههایی در مــوزه هنرهــای مــدرن لوئیزیانــا در کپنهــاگ ‪ ،‬دانمــارک ‪،‬‬ ‫برنــده جایــزه هنــری کشــورهای شــمال اروپــا شــد‪ .‬وی بــرای یــک اثــر چاپی در‬ ‫بوئنــوس ایــرس ‪ ،‬ارژانتیــن برنــده جایــزه برتــر شــد و یــک جایــزه بیــن المللــی‬ ‫چــاپ در لیوبلیانــا ‪ ،‬یوگســاوی ســابق ‪ ،‬بــرای یــک ســری تصاویــر پــس از‬ ‫ســفر بــه اردوگاه اشــویتس المــان در لهســتان بدســت اورد‪.‬‬ ‫هاکونارســون پــس از تحصیــل بــه ایســلند بازگشــت و اولیــن نمایشــگاه انفرادی‬ ‫خــود را در ریکیاویــک در ســال ‪ 1968‬برگــزار کــرد‪ .‬نمایشــگاه او از صحنــه هنری‬ ‫ایســلندی کــه در ان زمــان جریان داشــت ‪ ،‬متمایــز بود زیــرا نقاشــیهای وی پاپ‪،‬‬ ‫فیگوراتیــو و گرایــش به اکیپرسیونیســم داشــت‪ .‬این نمایشــگاه شــخصیت خاصی‬ ‫را بــه نقاشــی ایســلندی بازگردانــد کــه ســالها تحــت ســلطه هنــر انتزاعــی بــود‪.‬‬ ‫هاکونارســون همیشــه در هنــر و ارزشــهای خــود ثابــت قــدم بــوده اســت‪ .‬او بــا‬ ‫رنــگ روغــن روی بــوم نقاشــی مــی کنــد امــا بــا مدیاهــای دیگــری ماننــد چــاپ‬ ‫‪ ،‬مجســمه ســازی ‪ ،‬شیشــه هــای رنگــی ‪ ،‬مینــا و موزاییــک نیــز کار میکنــد‪.‬‬ ‫وی در محیــط خــود طــی ‪ 40‬ســال فعالیــت حرفــه ای خــود موضوعــی قابــل‬ ‫مشــاهده بــوده اســت‪ .‬وی ادعــا مــی کنــد کــه بیشــتر تحــت تاثیــر احســاس‬ ‫طبیعــت قــرار مــی گیــرد ‪ ،‬نــه اینکــه ســعی کنــد نقاشــی قســمت خاصــی از ان‬ ‫را نقاشــی کنــد‪.‬‬ ‫در کار او مــی تــوان انــواع مختلفــی از تمرکــز بــر موضوعــات را مشــاهده کــرد ‪،‬‬ ‫بــه عنــوان مثــال در زندگــی در شــهر و خانــواده مــدرن‪ .‬او مجموعــه ای در مــورد‬ ‫حماســه هــای ایســلندی ‪ ،‬هولوکاســت و کمونیســم بــه نــام چنــد مــورد خلــق‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫در ســال هــای بعــد ‪ ،‬ســبک نقاشــی اینــار از ســبک ســخت و نامنعطــف ابتــدای‬ ‫کار خــود و یــک ترکیــب منظــم فاصلــه گرفــت‪ .‬او بــه غیــر از ایســلند‪ ،‬در ســوئد‬ ‫(‪ 7‬ســال) و بــرای مــدت کوتــاه تــری در ایــاالت متحــده امریــکا ‪ ،‬المــان و‬ ‫جمهــوری چــک زندگــی کــرده اســت‪.‬‬ ‫هاکونارســون یکــی از اصلــی تریــن نقاشــان فیگوراتیــو در ایســلند اســت‪ .‬او‬ ‫برخــی از تاثیرگذارتریــن شــخصیتهای ایســلند ‪ ،‬از سیاســتمداران گرفتــه تــا‬ ‫شــاعران و هنرمنــدان ملــی را نقاشــی کــرده اســت‪.‬‬ ‫کارهــای وی را مــی تــوان بــه تعــداد زیــاد در ســاختمان های رســمی ‪ ،‬بــه عنوان‬ ‫مثــال مــدارس ‪ ،‬بانــک هــا ‪ ،‬کلیســاها و پارلمــان ایســلند یافــت‪ .‬هاکونارســون‬ ‫بیــش از ‪ 30‬نمایشــگاه انفــرادی و تعــداد زیــادی نمایشــگاه گروهــی برگــزار‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪49‬‬ صفحه 49 ‫گونالگور اسکار شیوینگ‬ ‫گونالگــور اســکار شــیوینگ (‪ 8‬ژوئــن ‪ 9 - 1904‬ســپتامبر ‪ )1972‬هنرمنــد‬ ‫ایســلندی بــود‪ .‬وی یکــی از برجســته تریــن نقاشــان فیگــور ایســلند و‬ ‫نقاشــان سوسیالیســت واقــع گــرای قــرن بیســتم بــود‪.‬‬ ‫هنــر او بخشــی از جنبشــی در دهــه ‪ 1930‬بــود کــه ســنت نقاشــی منظــره‬ ‫را کــه از اواخــر قــرن منتقــل شــده بــود ‪ ،‬شکســت‪ .‬هنــر گونالگــور متمرکــز‬ ‫برکارگــران ‪ ،‬بــه ویــژه ماهیگیــران در دریــا و چهــره هــای روســتایی بــود‪.‬‬ ‫گونالگــور در ریکیاویــک متولــد شــد‪ .‬در ســن ‪ 5‬ســالگی‪ ،‬پــدر و مــادر‬ ‫شــیوینگ او را ابتــدا بــه ‪ Unaós‬در شــرق ایســلند و بعــدا ً ‪Seyoisfjörour‬‬ ‫فرســتادند‪ .‬وی در شــانزده ســالگی بــه ریکیاویــک بازگشــت تــا بــرای‬ ‫عمــوی خــود ‪ ،‬ســردبیر و شــاعر اورســتین گیزاســون کار کنــد و نزد مجســمه‬ ‫ســاز ایســلندی ‪ ، Einar Jónsson ،‬بــه تحصیــل در زمینــه طراحــی بپــردازد‪.‬‬ ‫در ســال ‪ 1923‬وی بــرای تحصیــل در اکادمــی هنــر در انجــا بــه کپنهــاگ‬ ‫رفــت و ضمــن امــاده ســازی بــرای پذیــرش ‪ ،‬در خانــه نینــا ساموندســون‬ ‫مجســمه ســاز و هنرمنــد کــه در ان زمــان در ایتالیــا زندگــی مــی کــرد‬ ‫زندگــی کــرد‪ .‬وی پــس از ناکامــی در تامیــن شــغل تابســتانی در دانمــارک ‪،‬‬ ‫بــه خانــه خــود برگشــت و بــه ریکیاویــک رفــت و در انجــا تــا ســال ‪1925‬‬ ‫اقامــت داشــت‪.‬‬ ‫وی بــه اکادمــی بازگشــت و پــس از فــارغ التحصیلــی در ســال ‪، 1930‬‬ ‫شــیوینگ بــه سیدوســیفاروئور رفــت و نمایشــگاه هایــی را در ریکیاویــک‬ ‫برگــزار کــرد‪.‬‬ ‫وی مدتــی نیــز بــه عنــوان منتقــد هنــری در روزنامــه مورگنبالچیــچ مشــغول‬ ‫بــه کار بــود‪ .‬او بــا گرتــه لینــک ‪ ،‬یــک دانشــجوی دیگــر از کپنهــاگ ‪ ،‬کــه‬ ‫نمایشــگاه هــای مشــترکی بــا او برگــزار کــرد‪ ،‬ازدواج کــرد‪.‬‬ ‫نقاشــی هــای خــاص فیگوراتیــو و ترکیــب رنگهــا و فضــای تابلوهــای ایــن‬ ‫هنرمنــد‪ ،‬همچنــان مــورد توجــه عالقمنــدان بــه هنــر در ایســلند و اروپــا‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫یوهانس کجاروال‬ ‫یوهانــس سوینســون کجــاروال (‪ 15‬اکتبــر ‪ 13 - 1885‬اوریــل ‪ )1972‬نقــاش‬ ‫ایســلندی بــود‪ .‬از نظــر بســیاری وی یکــی از مهمتریــن هنرمنــدان ایســلند اســت‪.‬‬ ‫او کــه در فقــر بــه دنیــا امــد ‪ ،‬بــه فرزنــدی پذیرفتــه شــد و در جوانــی بــه عنــوان‬ ‫ماهیگیــر کار مــی کــرد‪ .‬بــا ایــن حــال ‪ ،‬او اوقــات فراغــت خــود را صــرف طراحــی‬ ‫و نقاشــی مــی کــرد و توانســت اصــول نقاشــی را از ‪ gsgrímur Jónsson‬بیامــوزد‪.‬‬ ‫وی در ســن ‪ 27‬ســالگی بــا حمایــت مالــی ماهیگیــران و کنفدراســیون کار ایســلند‬ ‫در یــک ازمــون ورودی قبــول شــد و در اکادمــی هنرهــای زیبــا رویــال دانمــارک‬ ‫بــرای تحصیــات عالــی در هنرهایــی کــه تحصیــات خــود را در انجــا گذرانــد ‪،‬‬ ‫پذیرفتــه شــد‪ .‬در طــول ســالهای حضــور در کپنهــاگ او بــا ســبک هــای مختلــف از‬ ‫جملــه امپرسیونیســم‪ ،‬اکسپرسیونیســم و کوبیســم اشــنا شــد و رفتــه رفتــه تبدیــل‬ ‫بــه یــک طــراح برجســته شــد‪ .‬بعــدا ً ســفرهای کوتــاه تــری نیــز بــه فرانســه و‬ ‫ایتالیــا داشــت‪.‬‬ ‫کجــاروال یــک نقــاش پــرکار بــود و پــس از یــک عمــر طوالنــی هــزاران نقاشــی‬ ‫برجــای گذاشــت‪ .‬ســبک ایــن نقاشــی هــا بســیار متفــاوت اســت و اغلــب ســبکهای‬ ‫مختلــف را بــا یــک ســبک کامــ ً‬ ‫ا شــخصی ترکیــب مــی کنــد‪ .‬اثــارش اگرچــه‬ ‫ســوررئال نیســت‪ ،‬امــا برخــی از اثــار او شــامل عناصــر پــوچ و نمادیــن اســت کــه‬ ‫الــف هــا و افســانه هــا را بــه مناظــر طبیعــی مــی امیــزد‪ .‬بســیاری از کارهــای او‬ ‫شــامل چشــم اندازهــای ایســلندی اســت‪ .‬امــا بســیاری از نقاشــی هــای منظــره او‬ ‫تــا حــدودی «کوبیســتیک» و انتزاعــی بــا تمرکــز بــر بزرگنمایــی نزدیکتریــن زمیــن‬ ‫و کوههــای مرمــوز قابــل توجــه در پــس زمینــه هســتند‪.‬‬ ‫بــه دلیــل ترکیــب منحصــر بــه فــرد ترکیــب بنــدی بیــش از حــد ســاده او در نقــاش‬ ‫منظــره دارای وی دارای ســبک خــاص شــناخته شــده خــود اســت‪ .‬کارهای او شــامل‬ ‫نقاشــی هــای اکسپرسیونیســت ‪ ،‬انتزاعــی ‪ ،‬کوبیســتی ‪ ،‬منظــره و پرتــره اســت‪ .‬وی‬ ‫یــک هنرمنــد مدرنیســت بســیار اصیــل در زمــان خــود بــود و هنــوز هــم در بیــن‬ ‫نقاشــان ایســلندی و جهانــی کامـ ً‬ ‫ا منحصــر بــه فــرد باقــی مانــده اســت‪.‬‬ ‫در سال ‪ 1958‬توسط پادشاه سوئد نشان شاهزاده اوگن به وی اعطا شد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪50‬‬ صفحه 50 ‫اسگریمور جانسون‬ ‫اســگریمور جانســون (‪ 4‬مــارس ‪ 5 - 1876‬اوریل ‪ )1958‬یک نقاش ایســلندی‪،‬‬ ‫و از اولیــن کســانی بود که هنــر را به یک شــاخه حرفه ای در ایســلند تبدیل کرد‪.‬‬ ‫وی بیــن ســالهای ‪ 1900‬تــا ‪ 1903‬در اکادمی ســلطنتی در کپنهــاگ تحصیل کرد‬ ‫و پــس از فــارغ التحصیلــی بــه ســفرهای زیــادی رفت‪ .‬ســوژه هــای تصاویر وی‬ ‫بیشــتر مناظــر کشــورش بــه ویــژه کوهســتان اســت‪ .‬ســبک نقاشــی او شــبیه‬ ‫امپرسیونیســت هــای فرانســوی ماننــد ‪ Corot‬اســت‪ .‬برخــی از تصاویــر وی‬ ‫همچنیــن نشــان دهنــده حماســه هــای ایســلندی و قصــه هــای عامیانــه اســت‪.‬‬ ‫وی همچنیــن بــه دلیــل نقاشــی دیــواری در کلیســاهای مختلــف ایســلند مــورد‬ ‫توجــه قــرار گرفــت‪ .‬تعــدادی از اثــار وی در گالــری ملــی ایســلند بــه نمایــش‬ ‫گذاشــته شــده اســت‪ .‬جانســون بســیاری از هنرمنــدان در ایســلند را تحــت‬ ‫تاثیــر قــرار داد‪ .‬مــدت کوتاهــی قبــل از مــرگ وی خانــه خــود را در شــماره ‪74‬‬ ‫‪ ، Bergstaoastræti ،‬ریکیاویــک ‪ ،‬بــه همــراه تمــام نقاشــی هایــی کــه در ان‬ ‫زمــان در اختیــار داشــت ‪ ،‬بــه دولــت ایســلند اهــدا کــرد‪.‬‬ ‫اینهــا شــامل ‪ 192‬نقاشــی رنــگ روغــن و ‪ 277‬رنــگ اب همــراه بــا تعــداد‬ ‫زیــادی تصویــر ناتمــام مربــوط بــه دوره هــای مختلــف زندگــی او بــود‪ .‬خانــه‬ ‫او اکنــون مجموعــه ‪ gsgrímur Jónsson‬اســت کــه بخشــی از گالــری ملــی‬ ‫ایســلند اســت‪.‬‬ ‫در طــول زندگــی اســگریمور از وی از بســیاری جهــات تجلیــل شــد‪ .‬وی بــه‬ ‫عنــوان اســتاد افتخــاری در دانشــگاه ایســلند شــناخته شــد و در ســال ‪1933‬‬ ‫بــه عنــوان شــوالیه بــزرگ نشــان شــاهین ایســلندی را دریافــت کــرد‪ .‬وی عضو‬ ‫افتخــاری اکادمــی ســلطنتی هنــر ســوئد و شــوالیه دانبــروگ ‪ ،‬درجــه یــک شــد‪.‬‬ ‫وی در سال ‪ 1958‬درگذشت و در گالورجابار به خاک سپرده شد‪.‬‬ ‫اورانین بندیکت اوراالکسون‬ ‫اورانیــن بندیکــت پوراالکســون (‪ 14‬فوریــه ‪ 10 - 1867‬ژوئیــه ‪ ) 1924‬یکــی از‬ ‫اولیــن نقاشــان معاصــر ایســلند و اولیــن ایســلندی بــود کــه نقاشــی هــای خــود‬ ‫را در ایســلند بــه نمایــش گذاشــت و اولیــن کمــک مالــی عمومــی ایــن کشــور را‬ ‫بــه عنــوان یــک نقــاش دریافــت کــرد‪.‬‬ ‫وی در ســال ‪ ، 1867‬فرزنــد ســیزدهم از ‪ 14‬فرزنــد یــک کشــیش بــود و در حالــی‬ ‫کــه فقــط پنــج ســال داشــت پــدر خــود را از دســت داد‪ .‬او در ابتــدا امــوزش‬ ‫دیــده و بــه عنــوان صحــاف کتــاب کار مــی کــرد و زیــر نظــر یــک زن ایســلندی‬ ‫امــوزش دیــده در کپنهــاگ در رشــته نقاشــی تحصیــل کــرد‪.‬‬ ‫در ســال ‪ 1900‬از طــرف پارلمــان ایســلند بــرای تحصیــل در دانمــارک بــه وی‬ ‫بــورس اعطــا شــد و وی از ســال ‪ 1895‬تــا ‪ 1899‬در انجــا امــوزش دیــد‪ .‬در‬ ‫بازگشــت بــه ایســلند ‪ ،‬وی تابســتان نمایشــگاهی از اثــار خــود را در مکانــی بــه‬ ‫نــام گیجگــو در ریکاویــک برگــزار کــرد‪ .‬از ســال ‪ 1900‬اولین نمایشــگاه نقاشــی‬ ‫در ایســلند دایــر شــد کــه شــامل اثــار منظــره او بــود‪ .‬عالقــه اصلــی اورانیــن‬ ‫نقاشــی منظــره بــود و شــاید بــه همیــن دلیــل‪ ،‬منظــره یــک موضــوع غالــب در‬ ‫ایــن اولیــن نمایشــگاه اثــار وی بــود‪.‬‬ ‫اورانیــن بــه نقاشــی ادامــه داد ‪ ،‬و نمایشــگاه هــای منظمــی را تــا ســال ‪1911‬‬ ‫برگــزار کــرد‪ .‬بــا ایــن حــال ‪ ،‬او بــه درامــد منظمــی احتیــاج داشــت کــه فقــط‬ ‫از هنــر او نمیتوانســت حاصــل شــود‪ .‬در تاریــخ ‪ 30‬دســامبر ‪ ، 1913‬وی توســط‬ ‫نخســت وزیــر هانــس هافســتاین بــه عنــوان یکــی از پنــج نفــر در کمیتــه‬ ‫طراحــی پرچــم ایســلند منصــوب شــد‪.‬‬ ‫وی در کالــج هنــری و ســایر موسســات ریکیاویــک نقاشــی تدریــس کــرد و از‬ ‫ســال ‪ 1916‬تــا ‪ 1922‬مدیــر ان دانشــکده بــود‪ .‬وی همچنیــن تــا زمــان مرگــش‬ ‫مغــازه ای بــرای فــروش مــواد هنــری ‪ ،‬ژورنــال و کتــاب داشــت‪.‬‬ ‫وی در طــول زندگــی خــود بــه همــواره بــه نقاشــی پرداخــت و در نهایــت در‬ ‫خانــه تابســتانی خــود‪ ،‬بیرکیهلیــچ بــود کــه در ‪ 10‬ژوئیــه ‪ 1924‬درگذشــت‪.‬‬ ‫وی همــراه بــا تعــداد کمــی از هنرمنــدان معاصــر از جملــه اســگریمور یونســون‪،‬‬ ‫بــه جــای اســتفاده از ســنتهای هنــری اروپــای غربــی در ترکیــب بنــدی و نــور‪،‬‬ ‫بــا اســتفاده از مناظــر و طبیعــت زادگاه خــود یعنــی ایســلند‪ ،‬اســتقالل خاصــی بــه‬ ‫هنــر نقاشــی ایــن کشــور بخشــیدند‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪51‬‬ ‫ستاره کوشا‬ صفحه 51 ‫فاطمه عبدالمحمدی‬ ‫نویسنده و کارشناس‬ ‫ارشد فلسفه‬ ‫معماری ایسلند‬ ‫معمــاری ایســلند از تاثیــرات اســکاندیناوی گرفتــه مــی شــود و بــه طــور‬ ‫ســنتی تحــت تاثیــر کمبــود درختــان بومــی در ایــن جزیــره اســت‪ .‬در‬ ‫نتیجــه‪ ،‬خانــه هــای پوشــیده از علفــزار و گیاهــان توســعه یافــت‪.‬‬ ‫بعــدا ً ســبک کلبــه هــای سوئیســی بــه نفــوذ غالــب در معمــاری ایســلند‬ ‫تبدیــل شــد‪ ،‬زیــرا بســیاری از ســاختمان هــای چوبــی بــه ایــن روش‬ ‫ســاخته شــدند‪ .‬ســنگ و بعــدا ً بتــن از مصالــح ســاختمانی محبــوب بودنــد ‪،‬‬ ‫مــوارد اخیــر خصوصـاً بــا ورود کارکردگرایــی بــه کشــور وارد شــد و رونــق‬ ‫گرفــت‪.‬‬ ‫معمــاری معاصــر در ایســلند تحــت تاثیــر بســیاری از منابــع اســت و‬ ‫ســبکها در کشــور بســیار متفــاوت اســت‪.‬‬ ‫معمــاری ایســلند عمدتــا کــم ارتفــاع اســت ‪ ،‬بســیاری از بلــوک هــای بــرج‬ ‫کــم و ســاختمان هــای دو یــا ســه طبقــه بــا ســقف هــای شــیب دار غالــب‬ ‫هســتند‪ .‬خانــه هــا و ســاختمانهای کوچکتــر شــهری بــه طــور ســنتی از‬ ‫قــاب هــای چوبــی ســاخته مــی شــدند و روی انهــا از تختــه هــای چوبــی‬ ‫یــا فلــز راه راه پوشــانده شــده بــود‪.‬‬ ‫غالبـاً انهــا بــا رنگهــای ســنتی روشــن رنــگ امیــزی می شــدند‪ .‬بســیاری‬ ‫از تاثیــرات معمــاری را بــه ویــژه در پایتخــت مــی تــوان دیــد‪ ،‬مانند ســبک‬ ‫کلبــه سوئیســی کــه قبـ ً‬ ‫ا محبــوب بــود‪.‬‬ ‫خانــه هــای اصلــی بــا ابــزار گیاهــی ســاخته شــده توســط مهاجــران‬ ‫اصلــی ایســلند (از ســاحل غربــی نــروژ) بــر اســاس خانــه هــای وایکینگهــا‬ ‫ســاخته شــده بودنــد‪.‬‬ ‫دیــواره هــای چمــن خارجــی بــا یــک قــاب چوبــی بــه صــورت داخلــی‬ ‫اســتر شــده بودنــد‪ ،‬ســپس صفحــات ان روکــش شــد‪ ،‬ســقف بــر روی‬ ‫دو ردیــف ســتون قــرار داشــت و فضــای داخلــی را تقســیم میکــرد‪ .‬اتــاق‬ ‫اصلــی خانــه کــه بــه اســکالی معــروف بــود‪ ،‬متشــکل از یــک نقطــه مرکزی‬ ‫بــاز و دو ســکو بزرگتــر بــود‪.‬‬ ‫طــرح هــای مشــابه ‪ Longhouse‬در سرتاســر اســکاندیناوی و جزایــر‬ ‫اســکاتلند و همچنیــن گرینلنــد یافــت شــده اســت‪.‬‬ ‫خانــه هــای بعــدی شــامل یــک فضــای زندگــی اضافــی بــود و بــا اتاقهــای‬ ‫کوچکتــر همــراه بــود‪ .‬ایــن طــرح شــامل انبــار و ســرویس بهداشــتی نیــز‬ ‫بــود‪ .‬بــا گذشــت ســالها ‪ ،‬چیدمــان بصــورت فشــرده تــری انجــام شــد‬ ‫و در نهایــت شــامل یــک باســتوفا (اتــاق گــرم) شــد‪ .‬در پاســخ بــه اب‬ ‫و هــوای ســردتر ایســلند ‪ ،‬مــکان خــواب در نهایــت بــه باســتوفا منتقــل‬ ‫شــد‪ .‬بــا انتقــال ورودی بیــن اتــاق نشــیمن و اتــاق اصلــی‪ ،‬ایــن طــرح‬ ‫تکامــل یافــت‪.‬‬ ‫تمــام اتاقهــای خانــه بــا یــک راهــروی مرکــزی بــه هــم پیوســته‬ ‫بودنــد‪ ،‬ایــن طــرح بــه عنــوان ‪ gangabær‬شــناخته مــی شــد‪ .‬ایــن‬ ‫احتمــاالً در پاســخ بــه کــم شــدن منابــع چوبــی بــود کــه باعــث شــد‬ ‫مــردم دوبــاره بــه زندگــی در طــرح یــک اتاقــه باســتوفا بازگردنــد‪.‬‬ ‫در حــدود ســال ‪ ، 1791‬بــا توجــه بــه عالقــه دانمارک‪ ،‬یــک طرح شــیروانی‬ ‫(‪ )burstabær‬توســط ‪ Guolaugur Sveinsson‬پیشــنهاد شــد کــه در‬ ‫جنــوب ایســلند کــه اب و هــوا گرمتــر اســت‪ ،‬اســتفاده از ان رونــق گرفــت‪.‬‬ ‫نمونــه ای از ایــن طــرح خانــه مزرعــه چمــن ‪ Glaumbær‬در مــوزه مردمــی‬ ‫‪ Skagafjordur‬اســت که در ســال ‪ 1952‬در مزرعه ‪ Glaumbær‬افتتاح شــد‪.‬‬ ‫در قــرن بیســتم ‪ ،‬بــا افــزوردن مــوارد دیگــر ماننــد قابهــا‪ ،‬نوعــی ایــوان‬ ‫چوبــی در ورودی ســاختمانها‪ ،‬ایــن طــرح همچنــان در حــال پیشــرفت بــود‪.‬‬ ‫امــروزه ایــن نــوع منــازل دیگــر در ایســلند ســاخته نمــی شــوند (ســاخت‬ ‫و ســاز در اواســط قــرن بیســتم متوقــف شــد) و تعــداد معــدودی از نمونــه‬ ‫هــای باقــی مانــده عمومـاً بــه عنــوان مــوزه هــای فضــای بــاز در معــرض‬ ‫دیــد عمــوم قــرار دارنــد‪ .‬برخــی شــواهد نشــان مــی دهــد کــه تاثیــر‬ ‫ســبک ســلتیک در معمــاری اولیــه ایســلندی بــه صــورت خانــه هــای‬ ‫ســنگی وجــود دارد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪52‬‬ صفحه 52 ‫بــا ورود مســیحیت بــه ایســلند در ســال ‪ 1000‬میالدی ‪ ،‬ســاخت کلیســاهای‬ ‫چشــمگیر بســیاری اغــاز شــد‪ .‬احتمــاالً اکثریــت انهــا ماننــد ســازه هــای‬ ‫ســنتی ایســلند از گیاهــان بــه عنــوان مصالــح ســود مــی بردنــد امــا‬ ‫کلیســاهای چوبــی نیــز وجــود داشــته اســت‪.‬‬ ‫امــروزه از ایــن ســاختمانها چیــز زیــادی باقــی نمانــده اســت‪ .‬اولیــن‬ ‫کلیســاهای ســنگی تقریبـاً در قــرن هجدهــم پدیــدار شــدند ‪ ،‬بــا توجــه بــه‬ ‫کمبــود قابــل توجــه چــوب در ایــن جزیــزه اســتقبال از ابــزار ســنگی بســیار‬ ‫رایــج تــر بــود‪.‬‬ ‫بســیاری از بناهــای ســنگی بــا کیفیــت بــاال در قــرن هجدهــم ســاخته‬ ‫شــده انــد ‪ ،‬اولیــن ســاختمان عمارتــی در ‪ Vioey‬اســت کــه کامــ ً‬ ‫ا‬ ‫از ســنگ ایســلندی ســاخته شــده اســت‪ .‬ایــن ســاختمانها اولیــن‬ ‫ســاختمانهایی در ایســلند بودنــد کــه توســط معمارانــی کــه از دانمــارک‬ ‫بودنــد ســاخته شــده انــد ‪ ،‬زیــرا ایــن ســاختمانها بــرای مقامــات دانمارکــی‬ ‫ســاخته شــده انــد‪ .‬صنعتگــران دخیــل در ســاخت ایــن ســاختمان هــا‬ ‫نیــز خارجــی بودنــد‪ .‬ســاختمانهای ســنگی ایســلندی از ایــن دوره ذاتــاً‬ ‫مشــابه ســاختمانهای دانمــارک بودنــد‪ ،‬صرفــه جویــی در اســتفاده از‬ ‫چــوب بــرای پوشــاندن ســقفها بــه جــای تختــه ســنگ از ویژگــی ایــن‬ ‫بناهــا بودنــد‪ .‬ایــن نــوع ســاختمان بســیار گــران قیمــت در نظــر گرفتــه‬ ‫شــد و در بســیاری از ســاختمانهای رســمی ماننــد بسســتاگیر (اقامتــگاه‬ ‫ریاســت جمهــوری) و الژینگیشســیک در ریکیاویــک دیــده مــی شــود‪.‬‬ ‫بســیاری از ایســلندی هــا صنعــت ســنگ تراشــی را در دوره رونــق ســاخت و‬ ‫ســاز ســنگ اموختنــد ‪ ،‬و منجــر بــه ســاخت بســیاری از خانــه هــای ســنگی‬ ‫شــد کــه از طراحــی خانــه هــای چمــن ایســلند تقلیــد مــی کردنــد‪.‬‬ ‫شهرنشــینی از حــدود قــرن هجدهــم زمانــی کــه بازرگانــان دانمارکــی پســت‬ ‫هــای تجــاری دائمــی را بــرای خــود ایجــاد کردنــد‪ ،‬شــروع شــد‪ .‬چوب ســاخت‬ ‫ایــن اماکــن مســکونی و تجــاری بیشــتر پیــش ســاخته و وارداتــی بــود‪ .‬ایــن‬ ‫ســاختمانها بــا قــاب چوبــی دارای ســقفهای شــیب دار و دیوارهــای کــم ‪ ،‬و از‬ ‫بیــرون انهــا عایــق دار شــده انــد و از لحــاظ ظاهــری تاریــک شــده انــد‪.‬‬ ‫بــا حرکــت بــه ســوی اســتقالل از دانمــارک و اجــرای تجــارت ازاد ایســلند‪،‬‬ ‫ســبک هــا و تاثیــرات متنــوع تــری در ایــن جزیــره بــه وجــود امــد‪ .‬تاثیــرات‬ ‫کالســیک را مــی تــوان از قــرن نوزدهــم در ســاختمان هــای چوبــی مشــاهده‬ ‫کــرد‪ ،‬ایــن ســاختمان هــا اغلــب دو طبقــه بــوده و دارای دیــواره هــای بلندتــر‬ ‫بودنــد‪ .‬جزییاتــی از قبیــل طــرح جشــن هــا در ســاختمان از ســنت هــای‬ ‫کالســیک گرفتــه شــده اســت‪ .‬امــروزه چنــد ســاختمان بــه ایــن ســبک باقــی‬ ‫مانــده اســت‪.‬‬ ‫بــا طلــوع قــرن بیســتم ‪ ،‬معمــاری ســبک کلبــه سوئیســی تحــت تاثیــر نــروژ‬ ‫بــه طــور غیــر مســتقیم بــه ایســلند اورده شــد‪ .‬خانــه هــای پیــش ســاخته در‬ ‫شــهرک هــای منطقــه شــرقی و ‪ Westfjords‬حمــل و نصــب شــدند‪ .‬برخــاف هر‬ ‫ســبکی کــه قب ـ ً‬ ‫ا در ایســلند حاکــم شــده بــود ‪ ،‬ســاختمانها معمــوالً بلندتــر و‬ ‫دارای پنجــره هــای بــزرگ بودنــد‪ .‬از ویژگیهــای بــارز ایــن ســاختمانها میتــوان‬ ‫بــه گلدانهــای بــاالی درهــا و پنجــره هــا و لبــه هــای لبــه دار کــه از دیوارهــا‬ ‫بیــرون زده انــد اشــاره کــرد‪.‬‬ ‫اســتفاده از چــوب در مناطــق شــهری پــس از اتــش ســوزی هــای بســیار زیــاد‬ ‫در ریکیاویــک و اکوریــری در ایــن زمــان ممنــوع شــد‪.‬‬ ‫بتــن در ایــن دوره بــرای اولیــن بــار در مقیــاس عمــده بــه عنــوان مصالــح‬ ‫ســاختمانی مــورد اســتفاده قــرار گرفــت و بــه عنــوان یــک مــاده ســاختمانی‬ ‫اســان و اقتصــادی بســیار محبــوب شــد‪ .‬ایــن مــاده از ایــن دوره معمــاری‬ ‫ایســلندی را شــکل داده اســت‪ .‬بــا ورود بتــن ‪ ،‬اولیــن معمــار ایســلندی‬ ‫‪ ، Rögnvaldur Ólafsson‬کــه در ابتــدا بــه ســبک کلبــه سوئیســی طراحــی‬ ‫کــرده بــود ‪ ،‬امــا خیلــی زود بــه کار در بتــن روی اورد‪ .‬اولیــن کارهــای او در بتــن‬ ‫تقریبــاً شــبیه ســاختمانهای ســنگی دوره هــای قبــل بــود‪.‬‬ ‫بــه طــور مشــخص رفتــه رفتــه ســاختمان هــای شــهری شــروع بــه ظهــور‬ ‫کردنــد ‪ ،‬مانند ‪( 16 Austurstræti‬طراحی شــده توســط ‪)Guojón Samúelsson‬‬ ‫کــه از ســازه هــای بتنــی بودنــد‪ Guojón .‬در ادامــه تبدیــل بــه معمــار برجســته‬ ‫ایســلندی ان زمــان شــد‪ .‬وی بــا مراجعــه بــه ســبک هــای معمــاری ســنتی‬ ‫ایســلندی ‪ ،‬طــرح خانــه پیشــانی شــیروانی را در بتــن احیــا کــرد‪ .‬بــه عنــوان‬ ‫مثــال ایــن تاثیــر را مــی تــوان بــه صــورت تلطیــف در ســاختمان تئاتــر ملــی‬ ‫ایســلند مشــاهده کــرد‪.‬‬ ‫‪https://en.wikipedia.org/wiki/Architecture_of_Poland‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪53‬‬ صفحه 53 ‫سحر پور حسینی‬ ‫جامعه شناس‬ ‫لباس سنتی مردم ایسلند‬ ‫لبــاس ملــی ایســلندی ‪ ،‬کــه در مجمــوع بــا نــام ‪ pjóobúningurinn‬در ایســلند‬ ‫شــناخته مــی شــود ‪ ،‬از زمــان ایجــاد ایــن اصطــاح در ایســلند ‪ ،‬در طــول مبــارزات‬ ‫اســتقالل ‪ ،‬از محبوبیــت نســبتا باالیــی برخــوردار بــوده اســت‪ .‬از ســال ‪ 2001‬لبــاس‬ ‫ملــی توســط مرجــع ملــی لبــاس تنظیــم مــی شــود کــه روشــهای درســت ســاخت‬ ‫انهــا را حفــظ مــی کنــد و بــه مــردم امــوزش مــی دهــد‪.‬‬ ‫پنــج نــوع لبــاس همــه بــه عنــوان لبــاس ملــی ایســلند بــرای زنــان‬ ‫شــناخته مــی شــوند‪ .‬بــا ایــن وجــود هــر دو مــدل ‪( kyrtill‬نوعــی‬ ‫تــن پــوش) و ‪( skautbúningur‬لبــاس زمســتانی) در قــرن نوزدهــم‬ ‫از ابتــدا بــه عنــوان لبــاس تشــریفاتی طراحــی شــده انــد ‪ ،‬در حالــی‬ ‫کــه ‪ faldbúningur ،peysuföt‬بــه عنــوان نوعــی ژاکــت و ‪upphlutur‬‬ ‫لبــاس ســنتی روزانــه زنــان ایســلندی در دوران قدیــم اســت‪.‬‬ ‫فالدبونینگور‬ ‫‪ Faldbúningur‬نوعــی لبــاس قدیمــی اســت کــه حداقــل از قــرن ‪ 17‬و‬ ‫تــا قــرن نوزدهــم توســط زنــان پوشــیده مــی شــده اســت‪ .‬در شــناخته‬ ‫شــده تریــن شــکل ان ‪ ،‬کالهــی گنجانــده شــده بــا تزئینــی ماننــد ورق‬ ‫خمیــده کــه در هــوا بیــرون زده اســت و در دو نــوع وجــود دارد‪ .‬یکــی از‬ ‫انهــا ‪ krókfaldur‬و دیگــری ‪ spaoafaldur‬اســت‪.‬‬ ‫پیــش از ایــن کاله بزرگــی کــه بــا نوارهــای ســیم طــا تزئیــن شــده‬ ‫بــود اســتفاده میشــد بــه همیــن دلیــل نوعــی یقــه گــرد و پهــن بــه‬ ‫شــکل دایــره دور گــردن را در بــر میگرفــت تــا بــه شــکل ظاهــری‬ ‫بــا کاله تناســب داشــته باشــد‪ .‬بعــدا ً ‪ ،‬در حــدود اغــاز قــرن هجدهــم‪،‬‬ ‫زنــان شــروع بــه اســتفاده از کاله ســاده تــری بــا ان کردنــد‪.‬‬ ‫ژاکت‬ ‫‪ Peysuföt‬یــا همــان ژاکــت لبــاس پشــمی مشــکی اســت کــه معمــوالً‬ ‫در قــرن ‪ 19-18‬توســط زنــان پوشــیده مــی شــود‪ .‬کل پوشــش معموالً‬ ‫از یــک دامــن پارچــه ای و یــک ژاکــت از نــخ پشــمی بافتنــی ظریــف و‬ ‫کاله دم مشــکی تشــکیل مــی شــد‪.‬‬ ‫اعتقــاد بــر ایــن اســت کــه ایــن لبــاس زمانــی اختــراع شــده اســت‬ ‫کــه زنــان بــا اســتفاده از لبــاس هــای ســاده تــر از ‪، Faldbúningur‬‬ ‫شــروع بــه اســتفاده از لبــاس هــای مردانــه مــی کننــد‪ .‬ایــن شــامل‬ ‫کاله دمــدار و پیســامی باشــد کــه در اصــل یــک ژاکــت بــا یــک ردیــف‬ ‫دکمــه بــود ‪ ،‬امــا بــه ایــن لبــاس تبدیــل شــد و در نهایــت بــا دکمــه‬ ‫هــا کنــار گذاشــته شــد‪.‬‬ ‫افپلوتش‬ ‫‪ Upphlutur‬یــک لبــاس زنانــه اســت ‪ ،‬متشــکل از ترکیبــی اســت کــه‬ ‫مــی توانــد در رنــگ هــای روشــن ماننــد قرمــز یــا ابــی رنــگ باشــد ‪،‬‬ ‫امــا اغلــب ســیاه اســت‪.‬‬ ‫لبــاس در اصــل لبــاس زیــر ‪ faldbúningur‬اســت کــه بــه یــک لبــاس‬ ‫از نظــر خــاص خــود تبدیــل شــده اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪54‬‬ صفحه 54 ‫کرتیل‬ ‫‪ Kyrtill‬یــک لبــاس بــرای زنــان اســت کــه توســط هنرمنــدی بــه نــام‬ ‫‪ Sigurour Guomundsson‬در قــرن نوزدهــم طراحــی شــده اســت‪.‬‬ ‫ایــن لبــاس طــوری طراحــی شــده بــود کــه شــبیه لبــاس هــای عصــر‬ ‫وایکینــگ باشــد‪ .‬پوشــش شــامل کالهــی شــبیه کالهخــود اســت‪.‬‬ ‫در حالــی کــه طراحــی و الهــام ســیگرور ‪ Sigurour‬از لبــاس عصــر‬ ‫وایکینــگ همچنــان محبــوب اســت ‪ ،‬امــا لبــاس هایــی که بیشــتر شــبیه‬ ‫بــه یافتــه هــای باســتان شناســی طراحــی شــده انــد نیــز محبوبیتــی‬ ‫کســب کــرده انــد‪.‬‬ ‫لباس قطبی یا زمستانی‬ ‫‪ Skautbúningur‬یــا لبــاس زمســتاین نیــز توســط‪Sigurour‬‬ ‫‪ Guomundsson‬ســیگرور گوموندســون طراحــی شــده اســت‪ .‬ایــن‬ ‫پوشــش بــه عنــوان نوعــی لبــاس مــدرن بــا الهــام از فالدبودنینگــور‬ ‫‪ faldbúningur‬طراحــی شــد کــه در اواســط قــرن نوزدهــم از مــد افتاده‬ ‫بــود‪ .‬ایــن پوشــش دارای کاله پیچیــده ای اســت کــه از کالههــای‬ ‫ســنتی ایســلندی الهــام گرفتــه شــده اســت‪.‬‬ ‫لباس مردانه‬ ‫لبــاس بونینگــور یــا لبــاس مــردان در ســه یــا چهــار نســخه کامــا متفــاوت‬ ‫وجــود دارد‪ lajóobúningur karla .‬تنهــا نســل مســتقیم لبــاس ســنتی‬ ‫روزانــه مــردان ایســلندی اســت ‪ ،‬در حالــی کــه انــواع دیگــر ان از همــان‬ ‫ابتــدا بــه عنــوان لبــاس تشــریفاتی طراحــی شــده بــود‪.‬‬ ‫لباس ملی‬ ‫ایــن پوشــش کتانــی کــه بــه عنــوان پوشــش ســنتی در نظــر گرفتــه میشــود‬ ‫از بندهــای شــلوار یــا شــلوار پشــمی ‪ ،‬یــک جلیقــه دکمــه دار و یــک کــت دو‬ ‫دکمــه بــه نــام ‪ treyja‬تشــکیل شــده اســت‪ .‬بعضــی اوقــات بــه جــای جلیقــه‬ ‫و ترایــا از یــک ردیــف دکمــه اســتفاده مــی شــود‪.‬‬ ‫روی ســر یــک کاله وجــود دارد ‪ ،‬اگرچــه از کاله هــای مختلــف تاریخــی نیــز‬ ‫اســتفاده مــی شــد‪ .‬ایــن لبــاس معمــوالً مشــکی ‪ ،‬ابــی تیــره یــا ســبز تیــره‬ ‫بــود ‪ ،‬اگرچــه جلیقــه ای کــه معمــوالً روشــن تــر بــود‪ ،‬بعضــی اوقــات قرمــز‬ ‫بــود‪ ،‬امــا بعضــی از نقــاط خودنمایــی مــی کردنــد‪ .‬بــه جــای رنــگ هــای‬ ‫تیــره از پشــم ســفید اســتفاده مــی کردنــد‪ .‬ایــن لبــاس همــان لباســی‬ ‫اســت کــه مــردان ایســلندی از قــرن هفدهــم تــا قــرن نوزدهــم معمــوالً‬ ‫مــی پوشــیدند‪.‬‬ ‫لباس باستانی‬ ‫در اواســط قــرن نوزدهــم ‪ ،‬هنگامــی کــه بســیاری از مــردان ایســلندی بــه‬ ‫اســتفاده از لبــاس هــای بومــی روی اورده بودنــد ‪ ،‬ســیگرور گوموندســون‬ ‫لباســی را بــرای مــردان طراحــی کــرد کــه شــباهت زیــادی بــه لبــاس هــای‬ ‫اســکاندیناوی قــرن ‪ 10‬دارد‪.‬‬ ‫گرچــه در ان زمــان محبوبیــت خاصــی کســب کــرد ‪ ،‬امــا ســرانجام از بیــن‬ ‫رفــت تــا اینکــه در پایــان قــرن بیســتم فرهنــگ و ســنتهای وایکینــگ از‬ ‫محبوبیــت بیشــتری برخــوردار شــدند و در نتیجــه ایــن پوشــش نیــز دوبــاره‬ ‫احیــا شــد‪.‬‬ ‫لباس جشن‬ ‫ایــن لبــاس گرچــه یــک لبــاس ســنتی نیســت ‪ ،‬امــا بــه عنــوان نســخه ای‬ ‫مــدرن از لبــاس ملــی ســنتی مــردان تصــور مــی شــود و اغلــب بــه جــای‬ ‫لبــاس راحتــی در مراســم رســمی پوشــیده مــی شــود‪.‬‬ ‫ایــن نتیجــه یــک مســابقه بــرای نســخه بــه روز شــده (عملــی تــر) از لبــاس‬ ‫ملــی مــردان اســت کــه در ســال ‪ 1994‬در ارتبــاط بــا پنجاهمیــن ســالگرد‬ ‫اســتقالل ایســلند از دانمــارک و تاســیس جمهــوری برگــزار شــد‪.‬‬ ‫برخــی طــرح ایــن لبــاس را مــورد انتقــاد قــرار داده و ادعــا مــی کننــد کــه‬ ‫در ســبک خــود شــباهت بیشــتری بــه لبــاس ملــی جزایــر فــارو دارد‪ .‬صــرف‬ ‫نظــر از ایــن ‪ ،‬ایــن پوشــش همچنــان از محبوبیــت گســترده ای در بیــن‬ ‫ایســلندی هــا برخــوردار اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪55‬‬ صفحه 55 ‫فواد محمدهاشم‬ ‫کارشناس تربیت بدنی‬ ‫ورزش ایسلند‬ ‫ورزش در ایســلند بســیار محبــوب اســت‪ .‬رشــته هــای ورزشــی محبــوب در ایــن‬ ‫کشــور‪ ،‬شــامل هندبــال ‪ ،‬فوتبــال ‪ ،‬دو و میدانــی ‪ ،‬بســکتبال ‪ ،‬گلــف ‪ ،‬والیبــال ‪،‬‬ ‫تنیــس ‪ ،‬شــنا و ســنگ نــوردی اســت‪.‬‬ ‫ســوارکاری بــر اســب هــای ایســلندی نیــز محبــوب بــوده و همچنیــن تیرانــدازی‬ ‫بــا کمــان نیــز از دیگــر رشــته هــای پرطرفــدار اســت‪ .‬در بعضــی از این ورزشــها‬ ‫‪ ،‬یعنــی هندبــال ‪ ،‬فوتبــال و بســکتبال ‪ ،‬ایســلند بــا توجــه بــه جمعیــت محــدود‬ ‫خــود بســیار موفــق اســت‪ .‬ایــن کشــور در قیــاس بــا کشــورهایی کــه ‪ 10‬تــا ‪20‬‬ ‫برابــر جمعیــت ایســلند‪ ،‬جمعیــت دارنــد بســیار موفــق تــر عمــل کــرده اســت‪.‬‬ ‫مشــهورترین ورزشــکار ایســلند از دنیــای فوتبــال اســت‪ .‬ایگــور گودیانســن در‬ ‫لیــگ برتــر انگلیــس بــرای تیــم چلســی بــازی کــرده اســت‪ .‬دو بــار قهرمانــی‬ ‫در لیــگ برتــر را بــا ایــن تیــم تجربــه کــرده اســت‪ .‬او همچنیــن در اللیــگا بــرای‬ ‫بارســلونا بــازی کــرد و بــا ایــن تیــم در فصــل ‪ 2008-2009‬قهرمــان ســه گانــه‬ ‫لیــگ ‪ ،‬کوپــا دل ری و لیــگ قهرمانــان یوفــا شــد‪.‬‬ ‫در ورزش قهرمانــی‪ ،‬گونــار هاســبی ‪ ،‬تیــر انــداز موفــق ایســلندی‪ ،‬هنگامــی کــه‬ ‫در مســابقات قهرمانــی اروپــا در ‪ 1946‬و ‪ 1950‬موفــق بــه کســب دو مــدال طــا‬ ‫شــد ‪ ،‬بــه یکــی از اولیــن قهرمانــان بیــن المللــی کشــور تبدیــل شــد‪.‬‬ ‫بزرگتریــن دوره موفقیــت ایســلند در ایــن ورزش در دهــه ‪ 1950‬بــود ‪ ،‬زمانــی کــه‬ ‫تورفــی برینگرســون قهرمــان پــرش طــول اروپــا بــود ‪ ،‬ویلــه المــور اینارســون‬ ‫یــک مــدال اور پــرش ســه گانــه المپیــک و اروپــا بــود و ارن کالوســن نایــب‬ ‫قهرمــان اروپــا در دهگانــه شــد‪ .‬اینارســون بــا پنــج بــار قهرمانــی در ایــن‬ ‫رقابتهاپرافتخارتریــن فــرد بــرای ورزش ایســلند اســت‪.‬‬ ‫واال فلوســادوتیر ‪ ،‬دارنــده مــدال پــرش بــا نیــزه در بــازی هــای المپیک تابســتانی‬ ‫‪ ، 2000‬بــا ثبــت رکوردهــای داخــل ســالن جهانــی و کســب مــدال داخــل ســالن‬ ‫اروپــا و جهــان ‪ ،‬موفــق تریــن ورزشــکار ایــن رشــته در کشــور اســت‪.‬‬ ‫جــون ارنــار مگناســون نیــز چندیــن مــدال بیــن المللــی داخــل ســالن کســب‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫هلیــن هاردروســن در ســال ‪ 1977‬قهرمــان تیرانــدازی داخــل‬ ‫ســالن اروپــا (تنهــا برنــده ایســلند در ان مســابقات) بــود‪.‬‬ ‫ماراتــن ســاالنه ریکیاویــک در اواســط مــاه اوت بــا حــدود ‪ 10‬هــزار نفــر در‬ ‫مســابقات مختلــف برگــزار مــی شــود و از رقابتهــای بیــن المللــی مهــم اروپــا‬ ‫بــه شــمار مــی رود‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪56‬‬ ‫تیــم المپیــک ایســلند بــرای اولیــن بــار در ســال ‪ 1948‬ورزشــکارانی را بــه‬ ‫المپیــک تابســتانی اعــزام کــرد‪ .‬ورزشــکاران ایســلندی در المپیــک ‪ 1908‬و‬ ‫‪ 1912‬شــرکت کردنــد ‪ ،‬امــا ایــن ورزشــکاران بخشــی از هیئــت دانمــارک بودنــد‬ ‫(ایســلند در ان زمــان اســتقالل نداشــت)‪.‬‬ ‫ایســلند از زمــان افتتاحیــه بــازی هــای ‪ ، 1948‬در ‪ 1972‬کــه هیــچ ورزشــکاری‬ ‫در ایســلند حضــور نداشــت‪ ،‬در مســابقات المپیــک زمســتانی بــرای همــه دوره هــا‬ ‫حضــور داشــته اســت‪.‬‬ ‫ایســلند در تاریــخ خــود چهــار مــدال المپیــک کســب کــرده اســت‪ .‬نفــر اول‬ ‫ویلهالمــور اینارســون بــود کــه در ســال ‪ 1956‬مــدال نقــره پــرش ســه گانــه‬ ‫مــردان را از ان خــود کــرد‪.‬‬ ‫بیارنــی فریوریکســن در جــودو مــردان در ســال ‪ 1984‬مــدال برنــز گرفــت و‬ ‫واال فلوســادوتیر در ســال ‪ 2000‬بــا گرفتــن برنــز در تیــر انــدازی‪ ،‬اولیــن‬ ‫مــدال اور زن شــد‪ .‬مــدال تیمــی (نقــره) المپیــک بــرای ایســلند بــرای‬ ‫اولیــن بــار توســط تیــم هندبــال در المپیــک ‪ 2008‬پکــن بــه دســت امــد‪.‬‬ ‫تیــم پارالمپیــک ایســلند اولیــن بــازی خــود را در بازیهــای پارالمپیــک تابســتانی‬ ‫‪ 1980‬انجــام داد و بــرای هــر دوره بعــدی ورزشــکارانی را بــه مســابقات اعــزام‬ ‫کــرده اســت‪ .‬ایــن گــروه تنهــا ســه بــازی در مســابقات پارالمپیــک زمســتانی‬ ‫انجــام داده اســت‪ .‬از ســال ‪ ، 2012‬ایــن کشــور بیــش از شــصت مــدال‬ ‫پارالمپیــک را بــه دســت اورده اســت‪.‬‬ ‫ایســلند یکــی از شــرکت کننــدگان ثابــت در بــازی هــای کشــورهای کوچــک‬ ‫اروپــا اســت و در دوره ‪ 1997‬کــه میزبــان ان بــود ‪ ،‬در رده نخســت جــدول قــرار‬ ‫گرفــت‪.‬‬ صفحه 56 ‫در مــورد ورزشــهای قدرتــی بایــد گفــت ایســلندی هــا بــه موفقیــت‬ ‫بــی نظیــر خــود در ایــن نــوع ورزشــها مشــهور هســتند‪ .‬دو و میدانــی‬ ‫قدرتــی و پاورلیفتینــگ بزرگتریــن موفقیتهــای ایســلند در ورزش در‬ ‫ســطح بیــن المللــی بــوده اســت‪.‬‬ ‫ایســلند بــا ‪ 9‬قهرمانــی از پرافتخارتریــن کشــورهای دنیــا بــه شــمار‬ ‫مــی ایــد‪.‬‬ ‫جــون پــال سیگمارســون و مگنــس ور مگناســون بــا چهــار پیــروزی‬ ‫و اخیــرا ً هافــور یالیــوس بیورنســون در ســال ‪ .2018‬در پاورلیفتینــگ از‬ ‫بــزرگان ایــن رشــته هــا بــوده انــد‪.‬‬ ‫بندیکــت مگناســون رکــورد ‪ 445‬کیلوگــرم جهــان را در ســن ‪20‬‬ ‫ســالگی بــه دســت اورد‪ .‬او اخیــرا ً رکــورد جهانــی ‪ 1100‬پونــد را بــرای‬ ‫جابجایــی الســتیک ثبــت کــرده اســت‪.‬‬ ‫گلیمــا نوعــی کشــتی اســت کــه گمــان مــی رود از وایکینــگ هــا‬ ‫سرچشــمه گرفتــه و هنــوز در ایســلند بــازی مــی شــود و ورزش ملــی‬ ‫در ایســلند اســت‪.‬‬ ‫قدیمــی تریــن انجمــن ورزشــی در ایســلند انجمــن تیرانــدازی‬ ‫ریکیاویــک اســت کــه در ســال ‪ 1867‬تاســیس شــد‪ .‬تیرانــدازی بــا‬ ‫تفنــگ در قــرن نوزدهــم محبوبیــت زیــادی پیــدا کــرد و بــه شــدت‬ ‫مــورد تشــویق سیاســتمداران و دیگــر افــرادی بــود کــه بــرای اســتقالل‬ ‫ایســلند تــاش مــی کردنــد‪ .‬تیرانــدازی همچنــان محبــوب اســت و‬ ‫انــواع تیرانــدازی بــا اســلحه ســبک در کشــور انجــام مــی شــود‪.‬‬ ‫یــخ و ســنگ نــوردی نیــز ورزش مــورد عالقــه بســیاری از مــردم‬ ‫ایســلند اســت‪ .‬صعــود بــه قلــه ‪ umall،‬در ‪ 1676‬فــوت (‪1،270‬‬ ‫متــر) بــرای بســیاری از کوهنــوردان ماجراجــو یــک چالــش اســت‪،‬‬ ‫امــا کــوه نــوردی بــرای عمــوم مــردم نیــز محبــوب بــوده و یکــی‬ ‫از تفریحــات عمومــی بــرای اوقــات فراغــت اســت‪ ، Hvítá .‬در‬ ‫میــان بســیاری دیگــر از رودهــای یخــی ایســلندی ‪ ،‬قایقرانــان‬ ‫وماجراجوریــان بســیاری را در سراســر جهــان جــذب مــی کنــد‪.‬‬ ‫هاکــی روی یــخ در ایســلند محبوبیــت بیشــتری پیــدا دارد‪ ،‬از هــر ‪512‬‬ ‫نفــر ‪ 1‬نفــر یــک بازیکن هاکــی روی یــخ اســت‪ .‬انهــا «تراکــم بازیکنان‬ ‫هاکــی» بیشــتری نســبت بــه اســلواکی دارنــد (از هــر ‪ 630‬نفــر ‪ 1‬نفــر‬ ‫بازیکــن هاکــی هســتند)‪ .‬تیــم ملــی هاکــی روی یــخ ایســلند در رده‬ ‫بنــدی ‪ IIHF‬بــه رتبــه ‪ 38‬ام رســیده اســت و اخیــرا ً تیــم چهارمــی را‬ ‫بــه لیــگ داخلــی خــود اضافــه کــرده اســت‪.‬‬ ‫کــراس فیــت یکــی از ســریعترین ورزشــهای ایســلند اســت‪.‬‬ ‫مشــهورترین ورزشــکاران زن ایــن رشــته در ســال ‪ 2011‬و ‪ 2012‬در‬ ‫کارســون ســیتی ‪ ،‬انــی میســت داویدســدوتیر بودنــد‪.‬‬ ‫ایســلند از کشــورهای برتــر در مســابقات کــراس فیــت بــوده و همــواره‬ ‫در رده هــای برتــر قــرار دارد‪ .‬در ایــن مســابقات لوریســدوتیر در ســال‬ ‫‪ 2011‬و ‪ 2012‬اول ‪ ،‬در ‪ 2014‬در رتبــه دوم و همچنیــن در ســال ‪2017‬‬ ‫در جایــگاه ســوم ایســتاد ‪ ،‬کاتریــن داویدســدوتیر در ســال ‪ 2015‬و‬ ‫‪ 2016‬مقــام اول را کســب کــرد و موفــق بــه کســب مقــام دوم در‬ ‫‪ 2020‬و ســوم در ‪ 2018‬شــد‪.‬‬ ‫ایســلند همچنیــن یکــی از کشــورهای پیشــرو در قایقرانــی در ابهــای ازاد اســت‪ .‬فیــان‬ ‫پــاول ‪ ،‬کاوشــگر و ورزشــکار اســتقامتی ایســلندی ‪ ،‬بــه رکورددارتریــن ورزشــکارجهان‬ ‫در ایــن رشــته تبدیــل شــد و باالتریــن تعــداد رکوردهــای جهانــی گینــس مبتنــی بــر‬ ‫عملکــرد را در طــول یــک رشــته ورزشــی کســب کــرده اســت‪.‬‬ ‫از ســال ‪ ، 2020‬وی اولیــن و تنهــا کســی اســت کــه موفــق بــه کســب گرنــد اســلم‬ ‫‪( Ocean Explorers‬عبــور از اب هــای ازاد در هــر یــک از پنــج اقیانــوس بــا اســتفاده‬ ‫از کشــتی هــای مجهــز بــه نیــروی انســانی) مــی شــود و اعــام میشــود رکــورد او‬ ‫در رکوردهــای جهانــی گینــس بــرای ســریعترین قایقرانــی ثبــت شــده اســت‪ .‬وی‬ ‫چهــار اقیانــوس اطلــس ‪ ،‬هنــد ‪ ،‬اقیانــوس ارام و قطــب شــمال در یــک قایــق بــا‬ ‫نیــروی انســانی را در مجمــوع ‪ 41‬بــار طــی کــرده کــه از جملــه ‪ 33‬اجــرا بــر اســاس‬ ‫رکوردهــای جهانــی گینــس تــا ســال ‪ 2020‬داشــته اســت‪.‬‬ ‫هندبــال نیــز از دیگــر رشــته هــای محبــوب ایــن کشــور بــوده اســت‪ .‬تیــم هندبــال‬ ‫ایســلند بــا کســب مــدال نقــره در بــازی هــای المپیــک تابســتانی ‪ 2008‬در پکــن چیــن‬ ‫و مــدال برنــز در مســابقات قهرمانــی اروپــا ‪ 2010‬یکــی از تیم هــای برتر جهان اســت‪.‬‬ ‫تیرانــدازی بــا کمــان به عنــوان یــک ورزش در پارلمپیک در ایســلند از ســال ‪ 1974‬اغاز‬ ‫شــد و از ســال ‪ 2013‬به ویژه با افتتاح یک مرکز جدید در کوپاوگورتوســعه یافته اســت‪.‬‬ ‫تیرانــدازی بــا کمــان یکی از قدیمی تریــن ورزش های وایکینگها در ایســلند بوده اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪57‬‬ صفحه 57 ‫غذاهای محلی ایسلند‬ ‫پروانه فیروزی‬ ‫محقق‬ ‫غذاهــای ایســلندی پیــش از ایــن کــه بــرای لــذت بــردن بــوده باشــند‬ ‫بــرای ســیر کــردن شــکم و فــرار از گرســنگی بــوده انــد و بــه همیــن دلیل‬ ‫اســت کــه در ایــن کشــور بــا غذاهایــی روبــرو مــی شــوید کــه علیرغــم‬ ‫خوشــمزه نبــودن و حتــی تهــوع اور بــودن‪ ،‬از غذاهــای پرطرفــداری‬ ‫هســتند کــه ایســلندی هــا صدهــا ســال اســت زندگــی شــان را بــه انهــا‬ ‫گــره زده انــد‪.‬‬ ‫دور بــودن ایســلند از ســرزمین های اصلــی اروپایــی هــم واردات غــذا را‬ ‫تقریب ـاً غیــر ممکــن می کــرد و در نتیجــه فرهنــگ غذایــی ایســلندی بــه‬ ‫وضعیتــی شــبیه بــه قحطــی و گرســنگی مــداوم دچــار شــده بــود‪ .‬همیــن‬ ‫شــد کــه ایســلندی های در شــرف قحطی زدگــی مجبــور بودنــد تــا بــا‬ ‫هرچیــزی کــه شــکار می کردنــد و قابــل خــوردن می دیدنــد ســر کننــد‬ ‫و بــه جــای چــوب از کــود بــرای پخت وپــز و گرمایــش اســتفاده کننــد‪.‬‬ ‫هاکارل‬ ‫هــاکارل از گوشــت کوســه و بطــور کامــا خاصــی تهیــه مــی شــود و ســپس‬ ‫بصــورت مکعــب هایــی کوچــک در داخــل یــک ســیخ چوبــی قــرار داده‬ ‫میشــود و ســرو خواهــد شــد‪.‬‬ ‫در گذشــته مــردم ایســلند از ایــن غــذای ســنتی اســتفاده بیشــتری میکردنــد‬ ‫امــا در حــال حاضــر شــاید هــر رســتوران و ســالن غذاخــوری قــادر بــه طبــخ‬ ‫و ارائــه ایــن غــذا ان هــم بــا کیفیتــی کــه تــا مــدت هــا طــم و مــزه اش زیــر‬ ‫زبانتــان باقــی بمانــد‪ ،‬نباشــد! بــا ایــن حــال فرامــوش نکنیــد کــه غــذای‬ ‫هــاکارل در واقــع یــک نــوع غــذای دریایــی بــه حســاب مــی ایــد کــه از‬ ‫بــوی نســبتا تنــد و تیــزی هــم برخــوردار اســت و شــاید بهتــر باشــد بــه‬ ‫عنــوان اولیــن تســت خــود بــر روی ایــن غــذا‪ ،‬بــا یــک دســت دماغتــان را‬ ‫گرفتــه و بــا دســتی دیگــر تکــه هــای هــاکارل را در داخــل دهانتــان قــرار‬ ‫دهیــد‪.‬‬ ‫در بســیاری از رســتوران های ســنتی ایســلندی می توانیــد طعــم (چنــد تکــه)‬ ‫هــاکارل واقعــی را بچشــید‪ .‬یــا می توانیــد یــک اخــر هفتــه مســتقیم بــه بــازار و‬ ‫در یــک فضــای محلــی ایــن غــذا را تجربــه کنیــد‪.‬‬ ‫در رابطــه بــا طعــم هــاکارل اولیــن چیــزی کــه متوجــه خواهیــد شــد بــوی ان‬ ‫اســت‪ .‬کامــ ً‬ ‫ا واضــح اســت کــه چــرا توصیــه می شــود قبــل از خــوردن ان‬ ‫بــو نکشــید‪ .‬نکتــه ای کــه بیشــتر افــراد نادیــده گرفتــه می گیرنــد و بالفاصلــه‬ ‫پشــیمان می شــوند‪.‬‬ ‫در ابتــدا بــا گاز گرفتــن‪ ،‬طعــم و مــزه ی ان خیلــی بــد بــه نظــر نمی رســد‪ .‬شــاید‬ ‫بــه ایــن دلیــل اســت کــه درصــد زیــادی از طعــم و مــزه از حــس بویایــی شــما‬ ‫ناشــی می شــود کــه تــازه بــا بــوی علــف ســوزانده شــده اســت‪ .‬ابتــدا طعــم‬ ‫ماهــی کمــی مالیــم وجــود دارد‪ .‬ســپس ان را کنــار می زنــد و طعــم ســنگین‬ ‫امونیــاک ماننــد یــک هشــت پــا زنــده گلــو شــما را می خــزد و تهدیــد می کنــد‪.‬‬ ‫مدتــی ان جــا می نشــیند و ســعی می کنــد بــا عصــاره ماهــی و گوشــت پوســیده‬ ‫جایگزیــن شــود‪ .‬بــرای شســتن ایــن طعــم عجیــب و غریــب اب هیــچ کاری‬ ‫نمی کنــد از یــک نوشــیدنی تندتــر اســتفاده کنیــد‪ .‬اوره ‪ ،‬هــاکارل بــوی قــوی‬ ‫ماننــد امونیــاک را حفــظ مــی کنــد‪ .‬در حقیقــت ‪ ،‬بــوی ان چنــان شــدید و گاهــی‬ ‫اوقــات ناخوشــایند اســت‪.‬‬ ‫بدیهــی اســت کــه دالیلــی بــرای محبوبیــت ان وجــود دارد‪ .‬خــواه خنده هــای‬ ‫گردشــگران باشــد یــا دلتنگــی بــرای زمان هــای قدیــم کــه ایســلندی ها واقعــا‬ ‫ان را دوســت دارنــد‪ ،‬هــاکارل قطع ـاً طعــم اکتســابی اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪58‬‬ ‫ایــن روش و فرهنــگ غــذا خــوردن قرن هــا بــرای ایســلند فــرق بیــن‬ ‫مــرگ و زندگــی بــوده اســت‪ .‬توانایــی ایســلندی ها در کنار امــدن بــا‬ ‫ن انــدازه ی‬ ‫مزه هــای بــه شــدت حال بهــم زن بــه خاطــر بقــا بــه همــا ‬ ‫ی جنگ هــای مکررشــان‬ ‫قــدرت وایکینگ هــا در تعامــل بــا ســفر و ســخت ‬ ‫بــرای حفــظ سرزمین شــان مهــم بــود ه اســت‪.‬‬ ‫بــا حــدود ‪ ۲‬میلیــون گردشــگر کــه هــر ســال بــه ایســلند ســفر می کننــد‪،‬‬ ‫رژیــم غذایــی مــردم ایــن کشــور هــم در ‪ ۳۰‬ســال گذشــته تغییــرات‬ ‫زیــادی کــرده و ان هــا بیشــتر بــه پیتزاهــا ‪ ،‬انــواع پاســتا و برگــر گرایــش‬ ‫پیــدا کرده انــد؛ امــا بــا ایــن همــه ایســلند جامع ـه ی کوچکــی اســت کــه‬ ‫فقــط حــدود ‪ ۳۴۰۰۰۰‬نفــر جمعیــت دارد و ســنت های ان هــا نــه تنهــا‬ ‫یــک جاذبــه گردشــگری محســوب می شــود بلکــه ان چیــزی اســت کــه‬ ‫ان ّهــا را بــه یکدیگــر و بــه گذشته شــان پیونــد می دهــد‪.‬‬ صفحه 58 ‫هات داگ ایسلندی‬ ‫نمــی شــود بــه ایســلند ســفر کــرد و از هــات داگ هــای مخصــوص ایــن کشــور‬ ‫میــل نکــرد! هــات داگ هــای ایســلندی از ظاهــری همچــون دیگــر هــات داگ‬ ‫هــای اقصــی نقــاط دنیــا برخــوردار هســتند و تنهــا بــه ســبب گوشــت خالــص و‬ ‫نابــی کــه از ان بــرای تهیــه ایــن هــات داگ هــا اســتفاده مــی شــود‪ ،‬از مــزه ای‬ ‫فــوق العــاده منحصــر بــه فــرد برخــوردار مــی باشــد‪.‬‬ ‫بــد نیســت بدانیــد هــات داگ هــای ایســلندی بــا قیمــت خیلــی زیــادی هــم‬ ‫بفــروش نمــی رســند و از دســته غذاهــای ارزان قیمــت موجــود در خیابان ایســلند‬ ‫بحســاب اورده مــی شــوند‪.‬‬ ‫روگبراوو‬ ‫روگبــراوو نــام یــک نــان قدیمــی و ســنتی در فرهنــگ خــورد و خــوراک ایســلندی هــا‬ ‫مــی باشــد‪ .‬ایــن نــان کــه از دســته نــان هــای چــاودار بحســاب مــی ایــد بصــورت‬ ‫بخارپــز امــاده و مهیــا مــی شــود و از مــزه ای شــیرین بــا رنــگ قهــوه ای برخــوردار‬ ‫اســت‪ .‬مــردم ایســلند از ایــن نــان در انــواع و اقســام وعــده هــای غذایــی خــود‬ ‫اســتفاده مــی کننــد و بیشــتر در کنــار ایــن نــان از گوشــت ماهــی یــا بــره دودی شــده‪،‬‬ ‫کــره و همچنیــن پنیــر محلــی اســتفاده مــی کننــد‪.‬‬ ‫اسکییر‬ ‫اســکییر در واقــع ماســتی اســت مخصــوص ایســلند کــه امــروزه مــی تــوان‬ ‫بــا ان در سراســر جهــان و از جملــه کشــور خودمــان ایــران مواجــه شــد‪.‬‬ ‫ایــن محصــول غذایــی در واقــع یکــی از مهمتریــن خوراکــی هــای مــردم‬ ‫ایســلند در طــول تاریــخ بــوده و همچنــان نیــز از جایــگاه حائــز اهمیتــی در‬ ‫فرهنــگ اشــپزی ایســلندی هــا برخــوردار اســت‪ .‬مــزه ماســت اســکییر در‬ ‫واقــع چیــزی شــبیه بــه ماســت یونانــی مــی باشــد و کامــا بایــد ســفت و‬ ‫غلیــظ باشــد‪ .‬در ایســلند از ایــن ماســت هــم بــه عنــوان یــک دســر واحــد‬ ‫و هــم بــه عنــوان یــک مــاده اولیــه جهــت تهیــه طیــف گســترده ای از‬ ‫دســرهای گوناگــون اســتفاده مــی کننــد‪.‬‬ ‫کیوت سوپا‬ ‫کیــوت ســوپا بــه ســوپ بــره در ســنت اشــپزی ایســلندی هــا نیــز مشــهور‬ ‫اســت‪ ،‬یــک غــذای خوشــمزه و فــوق العــاده پرطرفــدار بــرای مــردم ایــن‬ ‫کشــور شــمالی در قــاره اروپــا بحســاب مــی ایــد کــه بــی تردیــد هــر اشــپز‬ ‫ایســلندی بــرای تهیــه ان از یــک نــوع دســتور پخــت اســتفاده مــی کنــد‬ ‫و محــال ممکــن اســت کــه شــما بتوانیــد در ایســلند بــا دو مــزه مشــابه‬ ‫از ایــن ســوپ مواجــه شــوید! البتــه ناگفتــه نمانــد متریــال طبــخ و تهیــه‬ ‫نمــودن ایــن ســوپ کــه از مــوادی همچــون‪ :‬ســبزیجات خشــک شــده‪،‬‬ ‫ماهیچــه‪ ،‬نمــک و فلفــل‪ ،‬پیــاز و همچنیــن هویــج نیــز تهیــه مــی شــود در‬ ‫همــه روشــهای اشــپزی یکــی مــی باشــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪59‬‬ صفحه 59 ‫سینمای ایسلند‬ ‫ســینمای ایســلند بــه صنعــت فیلــم در ایســلند اشــاره دارد‪ .‬ایســلند صنعــت فیلــم قابــل اعتنایــی‬ ‫دارد‪ .‬بازیگــران بســیاری از ایــن ســینما مــورد توجــه بین المللــی قــرار گرفته انــد‪ .‬مشــهورترین‬ ‫و تنهــا نامــزد جایــزه اســکار و جوایــز اروپایــی در ســینمای ایســلند‪ ،‬فرزنــدان طبیعــت (‪)۱۹۹۱‬‬ ‫ـوی زال اثــر داگــور کــری‪،‬‬ ‫اثــر فریدریــک ثــور فریدریکســون اســت‪ .‬ایــن فیلــم و فیلــم نـ ِ‬ ‫ســینمای ایســلند را جهانــی کرده انــد‪ .‬ســینماگر مشــهور دیگــر ایســلند‪ ،‬بالتاســار کورماکــور‬ ‫اســت‪ .‬فیلم هــای مشــهور او عبارتنــد از‪ :‬دریــا‪ ۱۰۱ ،‬ریکیاویــک‪ ،‬شــهر شیشــه ای و ســفری‬ ‫کوتــاه بــه بهشــت بــا بــازی فارســت ویتاکــر و جولیــا اســتایلز‪.‬‬ ‫در ادامــه بــه معرفــی برخــی فیلم هــای ایســلندی کــه در ســینمای جهــان بــرای عالقمنــدان و‬ ‫منتقــدان اثــار موفقــی بــه شــمار مــی اینــد خواهیــم پرداخــت‪.‬‬ ‫در ایســلند بــه ماننــد اکثــر کشــورهای اروپایــی یــک جشــنواره ســینمایی نیــز در پایتخــت‬ ‫کشــور همــه ســاله برگــزار مــی شــود‪ .‬جشــنواره بین المللــی فیلــم ریکیاویــک یــک جشــنواره‬ ‫بین المللــی فیلــم اســت کــه عمدتــاً در هفتــه اخــر ســپتامبر در ریکیاویــک‪ ،‬ایســلند برگــزار‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫ایــن جشــنواره هــر ســال ‪ ۱۱‬روز بــه طــول می انجامــد و بــر ارائــه اثــار اســتعدادهای جــوان‬ ‫تاکیــد دارد‪.‬‬ ‫مهم تریــن بخــش ایــن جشــنواره نــگاه نــو نــام دارد و بــه صــورت رقابتــی برگــزار می شــود‪.‬‬ ‫ایــن بخــش به طــور اختصاصــی مرتبــط بــه فیلــم بلنــد اول یــا دوم کارگردان هــا اســت‪.‬‬ ‫جایــزه اصلــی جشــنواره موســوم بــه طوطــی دریایــی طالیــی (‪ )Golden Puffin‬اســت‪ .‬در ســال‬ ‫‪ ۲۰۱۵‬فیلــم چهارشــنبه ‪ ۱۹‬اردیبهشــت از ســینمای ایــران بــه ایــن جایــزه رســید‪ .‬از ســال‬ ‫‪ ۲۰۰۶‬فدراســیون بین المللــی منتقــدان فیلــم نیــز بــر ایــن جشــنواه نظــارت دارد‪.‬‬ ‫قوچ ها‬ ‫قــوچ هــا ســاخته گریمــور هاکونارســن محصــول ســال ‪ ،۲۰۱۵‬داســتان فیلــم‬ ‫در رابطــه بــا دو بــرادر اســت کــه بــه مــدت ‪ ۴۰‬ســال‪ ،‬هیچ گونــه مکالمــه ای بــا‬ ‫یکدیگــر نداشــته اند‪ ،‬ان هــا بــا ردوبــدل کــردن نامــه بــه وســیله سگشــان‪ ،‬بــا‬ ‫هــم صحبــت می کننــد‪ .‬هــر دو بــرادر گلــه دار هســتند و بــا شــیوع بیمــاری کــه‬ ‫ممکــن اســت تمــام دام هــای ان هــا را نابــود کنــد‪ ،‬زندگــی ارام ان هــا بــه پایــان‬ ‫روز هــای خوبــش نزدیــک می شــود‪.‬‬ ‫در چنیــن اوضاعــی‪ ،‬بــه نظــر می رســد دو بــرادر‪ ،‬بــا وجــود دارا بــودن تفاوت هــای‬ ‫شــدید شــخصیتی‪ ،‬چــاره ای جــز متحــد شــدن ندارنــد‪ .‬یکــی از برادر هــا بــا نــام‬ ‫گومــی‪ ،‬فــردی با هــوش اســت و از قــد علــم کــردن در برابــر ســران حکومــت‪ ،‬باکــی‬ ‫نــدارد‪ .‬در مقابــل‪ ،‬بــرادر او بــه نــام کیــدی‪ ،‬اتشــی مزاج و احساســاتی اســت‪ .‬همیــن‬ ‫تفاوت هــا‪ ،‬چالــش بزرگــی را بــرای اتحــاد ان هــا به وجــود مــی اورد‪.‬‬ ‫فرشته های زمینی‬ ‫ـی» ســاخته دیگــر فردریــک تــور فردریکســن محصــول ‪،۲۰۰۰‬‬ ‫«فرشــته های زمینـ ِ‬ ‫زندگــی هنرمنــد جوانــی بــه نــام پــال را بــه تصویــر می کشــد کــه بعــد از جدایــی‬ ‫از معشــوقه اش‪ ،‬بــا افســردگی دســت وپنجه نــرم می کنــد‪ .‬رفتــار نا متعــادل و‬ ‫پر خاش گرانــه او‪ ،‬والدینــش را مجبــور می کنــد تــا او را بــه موسســه بیمــاران‬ ‫اعصــاب و روان ببرنــد‪ ،‬بــه ایــن امیــد کــه پــال‪ ،‬دوبــاره ســامت روانـی اش را بــه‬ ‫دســت اورد‪.‬‬ ‫ایــن موسســه‪ ،‬پــال را بــا افــراد عجیــب و غریــب و در عیــن حــال جالــب اشــنا‬ ‫می کنــد‪ .‬در میــان ان هــا‪ ،‬ویکتــور ادعــا می کنــد کــه هیتلــر اســت‪ ،‬اُلــی خــود را‬ ‫اهنگ ســازی معــروف معرفــی می کنــد و در اخــر بــا پیتــر اشــنا می شــود کــه‬ ‫دچــار اعتیــاد بــه مصــرف مــواد اســت‪ .‬ایــن چهــار نفــر دوســتان خوبــی می شــوند‬ ‫و داســتان را پیــش می برنــد‪ .‬ایــن فیلــم را می تــوان نســخه ایســاندی فیلــم‬ ‫«پــرواز بــر فــراز اشــیانه فاختــه» میلــوش فورمــن دانســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪60‬‬ صفحه 60 ‫فرزندان طبیعت‬ ‫«فرزنــدان طبیعــت» ســاخته فریدریــک ثــور فریدریکســون ســاخته ســال ‪1991‬‬ ‫تنهــا فیلــم ایســلندی نامــزد جایــزه اســکار تــا بــه امــروز بــوده‪ ،‬و بــه همیــن علــت‬ ‫یکــی از شناخته شــده ترین فیلم هــای ایســلندی در ســطح بین المللــی بــه شــمار‬ ‫مـی رود‪ .‬فردریکســن‪ ،‬مضمــون ســنگین و اجتناب ناپذیــر مــرگ را بــا بیانــی مالیــم‬ ‫بــه تصویــر می کشــد‪ .‬ایــن فیلــم درامــی مهیــج اســت بــا دو کاراکتــر غیر معمــول‬ ‫همــراه بــا ذهنیاتــی نا متعــارف‪ ،‬کــه بــه شــکل زیبایــی‪ ،‬اســتعاره ای از مــرگ و‬ ‫زندگــی هســتند‪.‬‬ ‫داســتان فیلــم در مــورد مــرد کهن ســالی اســت کــه مزرعــه خــود را رهــا کــرده‬ ‫و تصمیــم می گیــرد باقــی عمــر خــود را در کنــج خانــه ســپری کنــد‪ .‬بــا ایــن‬ ‫وجــود‪ ،‬بخشــی از وجــود او هرگــز ارام نمی گیــرد‪ .‬او در ایــن بیــن بــا همســایه‬ ‫خــود اســتال اشــنا می شــود‪ ،‬و ایــن دو تصمیــم می گیرنــد ادامــه زندگــی خــود‬ ‫را صــرف انجــام کار هــای ماجرا جویانــه کننــد‪ .‬ان هــا خودرویــی را می دزدنــد و از‬ ‫شــهر خــود بــه ســوی بخــش شــمالی ایســلند فــرار می کننــد‪ ،‬کــه می تــوان ان‬ ‫را تشــبیهی بــرای بهشــت و زندگــی بعــد از مــرگ دانســت‪.‬‬ ‫شهر شیشه‬ ‫«شــهر شیشــه» ســاخته بالتــازار کورماکــور محصــول ســال ‪ ،2006‬چش ـم اندازی‬ ‫فراموش نشــدنی و فضایــی رعــب اور را بــرای شــروع داســتان خــود انتخــاب‬ ‫می کنــد‪ .‬هنگامــی کــه بــازرس ارلنــدور‪ ،‬بــرای بررســی و تحقیــق پیرامــون قتــل‬ ‫یــک فــرد مبتــا بــه پدوفیلــی‪ ،‬فرا خوانــده می شــود‪ ،‬نا خــود اگاه بــه یــاد پرونــده‬ ‫مربــوط بــه تجــاوزی می افتــد کــه بــه مــدت ‪ ۳۰‬ســال‪ ،‬حل نشــده باقــی مانــده‬ ‫بــود‪ .‬ارلنــدور بــه دنبــال ســر نخ های مختلفــی مــی رود و در عیــن نا امیــدی‪ ،‬بــه‬ ‫ســرزمین ســرد و در نهایــت بــه خانـه ای می رســد کــه انتظــار مـی رود ســاکنان ان‪،‬‬ ‫پاســخی بــرای ســواالت او داشــته باشــند‪.‬‬ ‫مــوازی بــا ایــن داســتان‪ ،‬ماجــرای دیگــری روایــت می شــود کــه در ان اُرن‪،‬‬ ‫ماننــد ارلنــدور امــا بــه شــیوه دیگــری‪ ،‬مشــغول بــه تحقیــق و پژوهــش اســت‪.‬‬ ‫او به عنــوان یــک دانشــمند‪ ،‬ســعی دارد علــت مــرگ دختــرش را کــه بر اثــر‬ ‫یــک بیمــاری مغــزی مــادر زادی در گذشــته بــود‪ ،‬کشــف کنــد‪ ،‬و بــه ایــن منظــور‪،‬‬ ‫ازمایش هــای مختلفــی در ازمایشــگاه مجهــز و پیشــرفته خــود انجــام می دهــد‪.‬‬ ‫در حالی کــه هــر دو نفــر کم کــم پاســخ ســوال های خــود را کشــف می کننــد‪ ،‬ســر‬ ‫راه یکدیگــر قــرار می گیرنــد و در کنــار هــم پــرده از اســراری بر می دارنــد کــه‬ ‫بــرای بیننــده‪ ،‬دور از انتظــار خواهــد بــود‪.‬‬ ‫کوهستان ویرجین‬ ‫بــه دلیــل ســرد و دورافتــاده ایــن کشــور‪ ،‬تعجبــی نــدارد کــه کارگردانان ایســلندی‪،‬‬ ‫شــخصیت های عجیــب و نا متعارفــی خلــق می کننــد کــه بــا محیــط اطــراف خــود‬ ‫هیچ گونــه هم خوانــی و تناســبی نداشــته باشــند‪.‬‬ ‫کوهســتان ویرجیــن ســاخته داگــور کاری محصول ســال ‪ ۲۰۱۵‬داســتان شــخصیتی‬ ‫بــه نــام فاســی اســت‪ .‬فاســی بــا بــازی گونــار جانســن‪ ،‬به زیبایــی نقــش فــرد‬ ‫بزرگ ســالی را ایفــا می کنــد کــه هنــوز در حال وهــوای کودکــی بــه ســر می بــرد‪،‬‬ ‫و فقــط از لحــاظ جثــه و قــد و قامــت رشــد کــرده‪ .‬فاســی هنــوز بــا مــادرش زندگی‬ ‫می کنــد و بعــد از فراغــت از کار‪ ،‬بــه بازی هــای کودکانــه می پــردازد‪ .‬او از لحــاظ‬ ‫ظاهــری و رفتــاری بــا دیگــران متفــاوت بــوده و بــه شــکل باورنکردنــی خجالتــی‬ ‫ا ست ‪.‬‬ ‫فاســی بــرای غلبــه بــر رفتــار غیر عــادی و بیــرون امــدن از الک تنهایــی اش‪ ،‬در‬ ‫کالس رقــص شــرکت می کنــد‪ .‬فاســی در طــول ایــن کالس هــا بــا زنــی اشــنا‬ ‫می شــود کــه در بر طــرف کــردن مشــکالت اجتماعــی اش‪ ،‬بــه او کمــک می کنــد‪.‬‬ ‫«کوهســتان ویرجیــن»‪ ،‬فیلمــی اســت زیبــا‪ ،‬عاشــقانه و سر شــار از لحظــات طن ـز ‪،‬‬ ‫کــه ریتمــی ملمــوس و قابــل درک دارد‪ .‬برخــی معتقدنــد «کوهســتان ویرجیــن»‪ ،‬از‬ ‫روی فیلــم بســیار زیبــای «پرویــز»‪ ،‬ســاخته مجیــد برزگــر ســاخته شــده اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪61‬‬ ‫ستاره کوشا‬ صفحه 61 ‫رویدادهایفرهنگی ایسلند‬ ‫افشین اسد زاده‬ ‫جشنواره وایکینگ‬ ‫جشــنواره وایکینــگ در هافنارفجــوردور‪ ،‬ایســلند‪ ،‬یــک رویــداد چهــار‬ ‫روزه اســت کــه در اواســط مــاه ژوئــن هــر ســاله برگــزار مــی شــود کــه‬ ‫بازدیدکننــدگان را از سراســر جهــان بــرای دیــدن شــهروندان‪ ،‬هنرمنــدان‪،‬‬ ‫موســیقیدانان‪ ،‬صنعتگــران‪ ،‬اهنگــران در کســوت فرهنــگ وایکینگــی خــود‬ ‫را بــه ایــن جشــنواره پرهیجــان مــی رســانند‪.‬‬ ‫روســتای وایکینــگ یــک رســتوران و هتــل خانوادگــی اســت کــه در‬ ‫هافنارفجــوردور واقــع شــده اســت و حامــی ایــن رویــداد اســت‪ .‬تاریخچــه‬ ‫ان بــه کشــاورزان‪ ،‬ماهیگیــران‪ ،‬گلــه داران و دزدان دریایــی وایکینگهــای‬ ‫اســکاندیناوی میرســد کــه از ‪ 800‬تــا ‪ 1000‬میــادی بــه روســیه و‬ ‫کشــورهای امریــکای شــمالی حملــه کردنــد‪.‬‬ ‫ایــن رویــداد هــر ســاله تغییــر مــی کنــد‪ ،‬امــا معمــوال شــامل مبــارزه بــا‬ ‫شمشــیرهای وایکینگــی‪ ،‬اجراهــای نمایشــی‪ ،‬تیرانــدازی بــا تیرکمــان‪،‬‬ ‫پرتــاب تبــر‪ ،‬بــازار خریــد و البتــه جشــن وایکینــگ اســت‪ .‬ایــن جشــنواره‬ ‫یکــی از محبــوب تریــن رویدادهــای ســاالنه ایســلند اســت‪.‬‬ ‫جشــنواره وایکینــگ در هافنارفجــوردور بــرای اولیــن بــار در ســال ‪1995‬‬ ‫برگــزار شــد و یکــی از قدیمــی تریــن و بزرگتریــن جشــنواره هــای ایــن‬ ‫نــوع در ایســلند اســت‪ .‬در طــول ایــن رویــداد «وایکینــگ هــا کاالهــای‬ ‫دســت ســاز‪ ،‬خــز‪ ،‬گوشــت گوســفند‪ ،‬مبــارزه‪ ،‬رقصیــدن و نحــوه زندگــی‬ ‫وایکینــگ هــای قدیمــی را بــه مــا نشــان مــی دهنــد‪».‬‬ ‫در طــول جشــنواره وایکینگهــا بــه بازدیدکننــدگان امــوزش مــی دهــد کــه‬ ‫چگونــه ابــزار نظامــی را پرتــاب کننــد و بــا کمــان و تیــر شــلیک کننــد یــا‬ ‫چگونــه بــه بهتریــن شــکل چــادر صحرایــی برپــا کننــد و اتــش روشــن‬ ‫کننــد‪.‬‬ ‫اتوبــوس هــا بــه طــور منظــم بیــن هافنارفجــوردور و ریکیاویــک ســفر‬ ‫مــی کننــد و تنهــا ‪ 10‬دقیقــه بــا وســیله نقلیــه ایــن فاصلــه مســافت دارد‪.‬‬ ‫فاصلــه ایســتگاه اتوبــوس در هافنارفجــورود بســیار نزدیــک بــه روســتای‬ ‫وایکینــگ اســت‪.‬‬ ‫جشن سال نو‬ ‫شــب ســال نــو در ریکیاویــک رویــداد مهــم ایســلندی هــا اســت و بــه همیــن‬ ‫ترتیــب جشــن گرفتــه مــی شــود‪.‬‬ ‫به طور سنتی‪ ،‬مراسم در کلیسای جامع ریکیاویک با دعا اغاز میشود‪.‬‬ ‫شــام شــب عیــد ســال نــو معمــوال با خانــواده بســیار رســمی اســت‪ .‬بســیاری‬ ‫از مــردم بهتریــن لبــاس خــود را بــر تــن مــی کننــدو و میــز پذیرایــی از‬ ‫نوشــیدنی و خوردنــی هــای محلــی پــر مــی شــود‪.‬‬ ‫«کمــدی ســال نــو» یــک کمــدی تلویزیونــی ســاالنه ایســلندی اســت و‬ ‫بخــش مهمــی از جشــن ســال نــو ایســلندی بــرای بســیاری از مــردم اســت‪.‬‬ ‫ایــن برنامــه در ســالهای اخیــر دیــدگاه طنــز خــود را روی سیاســتمداران‪،‬‬ ‫هنرمنــدان‪ ،‬تجــار و متولیــان برجســته متمرکــز کــرده اســت کــه بــرای مــردم‬ ‫جــذاب تــر اســت‪.‬‬ ‫ســپس‪ ،‬در هــر چهــار نقطــه شــهر مــردم در کنــار یــک اتــش بــازی بــزرگ‬ ‫یکدیگــر را مالقــات مــی کننــد تــا ســال جدیــد را در ریکیاویــک جشــن‬ ‫بگیرنــد‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪62‬‬ صفحه 62 ‫جشنواره کمپینگ‬ ‫اخــر هفتــه متصــل بــه اولیــن دوشــنبه مــاه اگوســت در ایســلند بــه عنــوان‬ ‫«‪ »Verslunarmannahelgi‬شــناخته مــی شــود‪.‬‬ ‫ایــن اخــر هفتــه بزرگتریــن تعطیــات اخــر هفتــه بــرای کمــپ زدن اســت‪ .‬در ایــن‬ ‫زمــان در ســاحل جنوبــی ایســلند پــر اســت از صــف اتومبیــل هایــی کــه منتظــر‬ ‫کشــتی بــرای رســیدن بــه جزایــر وســتمن هســتند‪.‬‬ ‫اخــر هفتــه جشــنواره هــای مختلفــی برگــزار مــی شــود‪ .‬برخــی از معــروف‬ ‫تریــن مــوارد شــامل ‪( Ein meo öllu‬یکــی بــا همــه چیــز ‪ -‬عبارتــی کــه‬ ‫هنــگام ســفارش یــک هــات داگ گفتــه مــی شــود) در اکوریــری و ریکیاویــک‬ ‫نیــز همــراه بــا جزایــر وســتمن ایــن کمــپ هــا دیــده میشــود کــه بزرگتریــن‬ ‫جشــنواره ای اســت کــه در اخــر هفتــه تعطیــات مــاه اگوســت برگــزار میشــود‪.‬‬ ‫جمعیــت جزایــر وســتمن بــه طــور معمــول کمــی بیــش از ‪ 4000‬نفــر اســت‬ ‫امــا بــرای ایــن اخــر هفتــه تــا ‪ 16000‬نفــر افزایــش مــی یابــد‪ .‬ایــن جشــنواره‬ ‫از یکشــنبه شــروع مــی شــود و دوشــنبه هفتــه بعــد بــه پایــان مــی رســد‪.‬‬ ‫عصــر جمعــه یــک اتــش بــازی گســترده دارد و شــنبه یــک نمایشــگاه اتــش بازی‪.‬‬ ‫هــر ســاله اهنــگ ویــژه ای بــرای جشــنواره ســاخته مــی شــود‪.‬‬ ‫یکشــنبه شــب همــه در دره ای کــه جشــنواره برگــزار مــی شــود ایــن‬ ‫اهنــگ و همچنیــن بســیاری از اهنــگ هــای شــناخته شــده ایســلندی را‬ ‫بــا هــم در زیــر اســمان روشــن شــده بــا اتــش بــازی مــی خواننــد‪.‬‬ ‫مــردم محلــی «چادرهــای ســفید» را برپــا مــی کننــد و دور هــم جمــع میشــوند تــا‬ ‫بــا نوشــیدنی و انــواع خوردنــی گیتــار بزننــد و خوشــحال باشــند‪.‬‬ ‫جشنهای کوچک محلی‬ ‫بســیاری از جشــنواره هــای دوســت داشــتنی کوچکتر ماننــد روزهــای دانمارک‬ ‫در استیکیشــولمور ‪ ، Stykkishólmur‬روزهــای فرانســه در فاسکروســفجورور‬ ‫‪ Fáskrúosfjörour‬در شــرق ایســلند ‪ ،‬جشــنواره خرچنــگ دریایــی در‬ ‫هافنارفیــورذور ‪ ، Höfn í Hornafiroi‬از دیگــر جشــنواره هــای کوچــک و‬ ‫محلــی اســت کــه همــه ســاله در ایســلند برگــزار مــی شــود و عالقمنــدان‬ ‫کمــی نیــز نــدارد‪.‬‬ ‫اینهــا انقــدر کوچــک و محلــی هســتند کــه اکثــرا ً وب ســایتی اختصاصــی بــه‬ ‫ایــن رویــداد ندارنــد و بــه همیــن دلیــل اطالعــات زیــادی در مــورد ان بــه‬ ‫زبــان انگلیســی نمــی تــوان یافــت‪.‬‬ ‫شــهرت ایــن جشــنواره هــای کوچکتــر بیشــتر بــا نقــل قــول دهــان بــه دهان‬ ‫گســترش یافتــه و کــم کــم بــه گــوش گردشــگران خارجــی نیــز رســیده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫بــرای اشــنایی بیشــتر بــا ایــن جشــن هــای کوچکتــر بایــد بــا مــردم محلــی‬ ‫دوســت شــد تــا بــه خانــه هــای انهــا دعــوت شــوید ‪ ،‬جایــی کــه بســیاری از‬ ‫جشــن هــا در ان خانــه هــا برگــزار مــی شــود‪.‬‬ ‫مراسم فرهنگ شبانه‬ ‫‪ Night Culture‬یــا ‹‪ ›Menningarnótt‬یــک جشــنواره یــک روزه اســت کــه در‬ ‫ریکیاویــک برپــا مــی شــود‪ ،‬یــک شــنبه اخــر مــاه اوت‪ ،‬بــه طــور معمــول حــدود‬ ‫‪ 18‬تــا ‪ 22‬اوت برگــزار مــی شــود‪.‬‬ ‫رقــص‪ ،‬طراحــی‪ ،‬موســیقی‪ ،‬هنــر‪ ،‬کنســرت‪ ،‬بــازی‪ ،‬فروشــگاه هــای پــاپ اپ و‬ ‫انــواع فعالیــت هــای تعاملــی در سراســر شــهر از جملــه ایــن فعالیــت هاســت‪.‬‬ ‫گالــری هــا و مــوزه هــا بــاز هســتند و ورود بــرای همــه رایــگان اســت‪ .‬ماراتــن‬ ‫ریکیاویــک نیــز در همــان روز برگــزار مــی شــود‪.‬‬ ‫برخــی از افــراد محلــی حتــی خانــه هــای خــود را بــاز مــی کننــد و از مهمانــان‬ ‫دعــوت مــی کننــد کــه وارد شــوند و چنــد اقامتــگاه خانگــی بــه صــورت رایــگان‬ ‫مــردم را میزبانــی مــی کننــد‪ .‬بنابرایــن ایــن روش خوبــی بــرای شــناخت مــردم‬ ‫محلــی و دیــدن خانــه هــای محلــی اســت‪.‬‬ ‫شماره ‪| 64‬راز شقایق| ‪63‬‬ صفحه 63 صفحه 64