هفته نامه ونوشه شماره 49

‫سبزینه در پل‬ ‫سفید رنگ همدلی‬ ‫گرفت‬ ‫‪6‬‬ ‫شــــــه‬ ‫ونـــو‬ ‫هف‬ ‫فرهنگی ‪-‬ته نامه‬ ‫اج‬ ‫تماعی‬ ‫افقی روشن در‬ ‫انتظار سازمان‬ ‫همیاری شهرداریهای‬ ‫مازندران‬ ‫‪8‬‬ ‫شماره ‪ 24 / 49‬فروردین ‪ 1398 /‬سال پنجم‪ /‬قیمت ‪ 10000‬ریال‬ ‫تاکید مدیرکل‬ ‫یادداشت‬ ‫کتابخانه های‬ ‫عمومی مازندران‬ ‫بر برگزاری جشنواره‬ ‫قدردانی استاندار مازندران از ایثارگری ها و‬ ‫مجاهدات شبانه روزی سربازان گمنام امام زمان (عج)‬ ‫محور تکلیف و ارادت‬ ‫احمد حســین زادگان‪ ،‬رئیس شــورای تامیــن مازندران از‬ ‫مجاهدات و تالش های صادقانه و شبانه روزی سربازان گمنام‬ ‫امام زمان (عج) در راستای تامین اسایش و صیانت از امنیت‬ ‫کشور و استان قدردانی کرد‪.‬‬ ‫اســتاندار مازندران به نقش اساسی مجاهدان خاموش ایران‬ ‫اسالمی در تامین امنیت اشاره کرد و گفت‪ :‬وزارت اطالعات از‬ ‫بدو پیروزی انقالب اسالمی با فداکاری‪ ،‬پای نهادن در صحنه‬ ‫های خطیر پاســداری از اســایش و امنیــت جامعه و انجام‬ ‫تالش های توانفرســای اطالعاتی برای مبارزه با توطئه های‬ ‫بدخواهان امنیت کشور‪ ،‬نقش بی بدیل خود را در حفاظت از‬ ‫امنیت جامعه بدرستی ایفا نموده است‪.‬‬ ‫حسین زادگان‪ ،‬دســتگیری عامالن ترورهای شخصیت های‬ ‫علمی و هسته ای کشور و کشف روابط این افراد با سرویس های‬ ‫اطالعاتی غرب و رژیم صهونیســتی‪ ،‬را از جمله عملکردهای‬ ‫تحسین برانگیز وزارت اطالعات دانست‪.‬‬ ‫رئیس شــورای تامین مازندران به ابعاد مختلف و گســترده‬ ‫فعالیت واجا نظیر مبارزه با مفسدان اقتصادی و تامین امنیت‬ ‫برای فراهم کردن زمینه های سرمایه گذاری در کشور اشاره‬ ‫کرد و افزود‪ :‬در حالیکه کشورهای بزرگ و کشورهای منطقه‬ ‫بشــکل متواتر؛ شاهد حوادث ناگوار و اقدامات تروریستی بی‬ ‫ثبات کننده امنیت هســتند‪ ،‬با بیداری سربازان گمنام امام‬ ‫زمان (عج) و فداکاری ها و تالش های بی وقفه انان‪ ،‬از ثبات‬ ‫امنیت در ایران اســامی برخورداریــم و توطه های معدود‬ ‫تروریست ها که قصد دست اندازی در امنیت و اسایش مردم‬ ‫ما را دارند‪ ،‬ره به جایی نبرده اســت و ایران اســامی در اوج‬ ‫امنیت و اقتدار بسر می برد‪.‬‬ ‫کتابخوانی رضوی بر‬ ‫‪7‬‬ ‫در جلسه شورای اموزش و پرورش مازندران مطرح شد‪:‬‬ ‫معاون بهداشتی دانشگاه‬ ‫علوم پزشکی‪:‬‬ ‫اصالح سبک زندگی‬ ‫‪2‬‬ ‫اولین گام در مراقبت‬ ‫افزایش ارتباط دانش اموزن با جامعه‪ ،‬از طریق توسعه‬ ‫مهارت اموزی در مدارس‬ ‫های اولیه در سالمت‬ ‫‪4.5‬‬ ‫شهرداری امام زاده‬ ‫عبداهلل در مسیر‬ ‫وعده ای که محقق شد ‪:‬‬ ‫توسعه و عمران‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫صیقل وازی شهردار محموداباد‪:‬‬ ‫سال ‪ 98‬سراغاز تحول در‬ ‫شهرداری و مدیریت شهری است‬ ‫وظیفه شناسی و احساس تکلیف نسبت‬ ‫به شهروندان و همچنین توزیع عادالنه‬ ‫خدمات شــهری را یکــی از مهمترین‬ ‫مسئولیت شهرداری ها برشمرد و گفت‪:‬‬ ‫بــرای من همه ی نقاط شــهر به یک‬ ‫چشم دیده خواهد شد و توسعه متوزان‬ ‫را در همه ی نقاط شهر شاهد خواهیم‬ ‫بود‪ .‬صیقل وازی روزمرگی را مهم ترین‬ ‫افت شــهرداری محموداباد در عرصه‬ ‫مدیریت دانست و افزود‪ :‬برنامه محوری‬ ‫سراغاز تحول در مدیریت شهری بوده‬ ‫و درصدد تدوین برنامه جامع مدیریت‬ ‫شــهری با بهره گیری از ظرفیت های‬ ‫نخبگان و مشارکت شهروندان است‪.‬‬ ‫شــهردار محمودابــاد با اشــاره به فرا‬ ‫رسیدن ســال نو خاطرنشان کرد‪ :‬سال‬ ‫جدید ســراغاز تحول در شهرداری و‬ ‫مدیریت شهری را شاهد خواهیم بود‬ ‫وی یــاداور شــد‪ :‬مجموعــه کارکنان‬ ‫شــهرداری اعم از کارشناس تا نیروی‬ ‫خدماتی هیچ فرقی با یکدیگر نداشــته‬ ‫و شــانیتی جز خدمت به شهروندان و‬ ‫کار و تالش ندارند‪.‬وی افزود‪ :‬با اشــاره‬ ‫به اینکه ســد معبر از جمله مشکالت‬ ‫به شــمار می رود گفت‪ :‬ساماندهی سد‬ ‫معبر‪ ،‬اجرای پارک بانوان و پارک حیات‬ ‫وحش از جمله برنامه ها ی شــهرداری‬ ‫وشــورای شــهر محمود اباد می باشد‪.‬‬ ‫وی راه اندازی اولین گلخانه‪ ،‬راه اندازی‬ ‫پارک حیات حــش و راه اندازی پارک‬ ‫بانوان را از دیگــر برنامه ها بیان کرد و‬ ‫تهیه طرح تفصیلی را از دیگر اقدامات‬ ‫برشــمرد و گفت‪ :‬با اصالح شدن طرح‬ ‫تفصیلی‪ ،‬دغدغه هــای موجود برطرف‬ ‫می شود ‪.‬‬ ‫صیقــل وازی جــذب ســرمایه گذار‬ ‫برای شــهربازی را از دیگــر تالش ها‬ ‫برشــمرد و گفت‪ :‬زیباتریــن مبلمان‬ ‫شهری توسط واحد عمران و نوسازی‪،‬‬ ‫اجرای ســاماندهی خیابان های شــهر‬ ‫در ازادی‪ ،‬معلــم و امام با کار جهادی‬ ‫اغاز می شودشهردار محموداباد موضوع‬ ‫زباله را از مشــکالت برشمرد و گفت‪:‬‬ ‫تفکیک زباله از مبدا در مراکز خدماتی‪،‬‬ ‫رســتوران ها و مدارس اغاز می شود و‬ ‫در راســتای این طرح‪ ،‬کیسه های زباله‬ ‫به صــورت رایگان توزیع می شــودوی‬ ‫ســاماندهی بازار ماهی فروشــان را از‬ ‫دیگر برنامه ها برشــمرد و گفت‪ :‬اجرای‬ ‫اولین اسکله تفریحی و توریستی دریای‬ ‫خزر در شــهر اجرا می شود و این طرح‬ ‫امسال اغاز می شود‪.‬‬ ‫افتتاح باجه بانک رفاه‬ ‫در شهر ارطه‬ ‫اجرای طرح راه اندازی سیستم‬ ‫روشنایی تابلوهای شهدا در فریم‬ ‫یکــی از این شــهرداران جوان که‬ ‫اســتین تالش باال زد و در کمترین‬ ‫زمــان ممکــن طرح هــای عمرانی‬ ‫وفعالیت های فرهنگی خوبی در فریم‬ ‫اغاز وبه مرحله اجــرا در اورد عباس‬ ‫زلیکانی شهردار شهر فریم بود ‪.‬‬ ‫وی که قبــل از اغاز فصــل بهار با‬ ‫درختکاری گســترده در سطح شهر‬ ‫و بلوارها و کاشــت گل و گیاه نشان‬ ‫داد تا چه اندازه مطابق با سیاســت‬ ‫هــای اســتاندار مازنــدران و دولت‬ ‫تدبیر و امید همراه است اینبار نیز با‬ ‫رنگ امیزی جــداول ‪ ,‬نصب چراغ و‬ ‫روشنایی تزئینی در خیابانها و میادین‬ ‫‪ ,‬نصب سطح زباله در محوطه تمامی‬ ‫ادارات ســطح شــهر و احداث المان‬ ‫های بهــاری برای اغاز عید ســعید‬ ‫نوروز در بلوارها و میدان های شــهر‬ ‫‪ ,‬به اســتقبال از میزبانی مســافرانی‬ ‫رفت که مقصد گردشــگری خود را‬ ‫شــهر تاریخی فریم قرار داده بودند‪.‬‬ ‫شهر فریم با وجود شهردار این شهر و‬ ‫همراهی شورای اسالمی شهر توانست‬ ‫از پس ازمون تسهیالت سفر نوروزی‬ ‫و استقبال از مسافران بهاری براید و‬ ‫نشان دهد مرد دوران مدیریت بحران‬ ‫هاســت ‪ .‬زلیکانی جوانان شهرش را‬ ‫نیز از یــاد نبرد و با هدایای نقدی به‬ ‫ورزشکاران تیم فوتسال مرحوم هادی‬ ‫عباسی فریم نشــان داد برای روحیه‬ ‫جوانمردی و سالمت و روش درست‬ ‫زندگی جوانان شــهرش ارزش قائل‬ ‫اســت ‪ .‬اقدامی که توانست روحیه و‬ ‫انگیزه مضاعفی در جوانان ورزشــکار‬ ‫ایجــاد و انها را وادار به ارســال پیام‬ ‫های قدردانی کند‪.‬‬ ‫ادامه مطلب صفحه ‪8‬‬ ‫انتصاب شایسته دکترمهدی عبوری فرزند شایسته‬ ‫شهرستان ساری را بعنوان معاون توسعه و مدیریت‬ ‫منابع انسانی وزارت راه و شهر سازی تبریک عرض‬ ‫نموده و برای ان افتخار افرین در این ســنگر ارزوی‬ ‫موفقیت می نماییم‪.‬‬ ‫شرکت کار سازان امید اینده‬ ‫ادامه مطلب صفحه‪3‬‬ ‫دکترعیسی زاده شهردار گتاب ‪:‬‬ ‫مطالبه گری حق مسلم‬ ‫شهروندان است‬ ‫شــهردار گتاب در جمع اصحاب رســانه‬ ‫بیان داشــت؛ رسانه ها بایســتی به دنبال‬ ‫نقد عملکرد مســئولین باشــند و مدیران‬ ‫را به ســمت شفاف ســازی واقعی هدایت‬ ‫کنند‪ .‬معتقــدم نقد باید اصولی‪ ،‬درســت‬ ‫و منطقی باشــد‪ .‬بزرگ جلــوه دادن و یا‬ ‫تضعیف افراد به دالیل خاص از سوی رسانه‬ ‫افت رســانه ای را به دنبال خواهد داشت‪.‬‬ ‫رسانه جدا از تاثیرات فرهنگی و اجتماعی‪،‬‬ ‫در عرصه سیاســی هم نقش پررنگی دارد‪.‬‬ ‫اگر تاثیرات مثبت باشــد یک مدیر ســالم‬ ‫در محیط سیاسی ســالم به وجود خواهد‬ ‫اورد و برعکــس ان هم تبعــات منفی به‬ ‫دنبال خواهد داشــت‪ .‬مدیران هم در قبال‬ ‫خبرنگاران و جایگاه و نقش تاثیرگذار انان‬ ‫هم باید نگاه ویژه ای داشــته باشند و این‬ ‫تنها منوط به حرف نباشد‪ .‬خبرنگاران باید‬ ‫ارزش قلم و حرفه خود را به درستی درک‬ ‫کنند‪ .‬جامعه ای مطالبه گر خواهد بود که‬ ‫مردمش با اگاهــی حق و حقوق خود را از‬ ‫مسئولین مطالبه گری کنند و اطالع رسانی‬ ‫صحیح از سوی رســانه جمعی سبب می‬ ‫شــود تا مردم از طریق مدنی‪ ،‬حقوق خود‬ ‫را طلب کنند و این امر در پویایی مسئولین‬ ‫تاثیرگذار خواهد بود‪ .‬مردم‪ .‬جوامع توسعه‬ ‫یافته‪ ،‬قطعــا در تصمیــم گیریهای کالن‬ ‫سهیم هستند و هر جامعه ای برای توسعه‬ ‫یافتگی نیاز به اصحاب رســانه قوی دارد‪.‬‬ ‫بســیاری از دغدغه های شــهری در بحث‬ ‫عمرانی‪ ،‬فعالیت های اجتماعی‪ ،‬فضای سبز‪،‬‬ ‫محیط زیست و ‪ ... ..‬اگر به درستی اگاهی‬ ‫بخشی نشود‪ ،‬ابتر خواهد ماند‪ .‬علیرغم همه‬ ‫مشکالت اقتصادی‪ ،‬اقداماتی را با همراهی‬ ‫و همدلی اعضای شورا و مجموعه شهرداری‬ ‫انجــام دادیم ‪ .‬اقدامات صــورت گرفته در‬ ‫ســال ‪97‬؛ عملیات روکش اسفالت سطح‬ ‫شــهر به مســاحت ‪ 100‬متر مربع جمع‬ ‫اوری اب های ســطحی‪ ،‬احداث کانال اب‬ ‫های ســطحی ور چند خیابان سطح شهر‬ ‫افتتاح برج پرچم ‪ 40‬متــری هم زمان به‬ ‫روز پیروزی انقالب اجرا و نصب المان مادر‬ ‫باز پیرایی میادین مادر و شــهدا در استانه‬ ‫ســال ‪ 98‬تعریض معابر در سطح ‪ 11‬هزار‬ ‫متر مربع به عنوان بزرگ ترین اقدام ســال‬ ‫‪ 97‬که با حمایت شورا و مجموعه شهرداری‬ ‫انجام شد‪.‬‬ ‫جناب اقای دکتر مهدی عبوری‬ ‫انتصاب بجا وشایســته جنابعالی را بعنوان معاون‬ ‫توسعه و مدیریت منابع انســانی وزارت راه و شهر‬ ‫سازی را تبریک عرض نموده و برای ان فرزند خادم‬ ‫ساری در سنگر جدید ارزوی موفقیت می نماییم‪.‬‬ ‫شرکت خدماتی دریا دالن‬ ‫احمدی نائب رئیس شورای اسالمی شهر گتاب ‪:‬‬ ‫تعامل شورا و شهرداری‬ ‫رمز موفقیت می باشد‬ ‫احمدی در جمع خبرنگاران بیان داشــت؛ تالش‬ ‫ما این اســت کارهایی که به نفع و مصلحت مردم‬ ‫شهر گتاب است‪ ،‬انجام دهیم‪ .‬از شهردار و تیم قوی‬ ‫شــان که علیرغم همه ی فشــارهای اقتصادی به‬ ‫اندازه بضاعت شهرداری گام هایی در زمینه عمرانی‬ ‫و توسعه شهر برداشتند‪ ،‬تقدیر می کنم‪ .‬امیدوارم با‬ ‫روشنگری و به عنوان بازوان شهرداری همانند سال‬ ‫گذشته در کنار هم برای مردم گتاب نقش افرینی‬ ‫کنیم‪ .‬در کشــور ما احزاب به معنای واقعی وجود‬ ‫ندارد و شورا می تواند نقش احزاب را هرچند کوچک‬ ‫ایفاء نماید‪.‬‬ ‫‪ 24‬فروردین‬ ‫‪1398‬‬ ‫‪2‬‬ ‫در جلسه شورای اموزش و پرورش مازندران مطرح شد‪:‬‬ ‫ون‬ ‫ـ‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـه‬ ‫هفته‬ ‫فرهنگی نامه‬ ‫ا‬‫جتم‬ ‫اعی‬ ‫شماره ‪49‬‬ ‫معاون سیاسی‪ ،‬امنیتی و اجتماعی استاندار‬ ‫در جلسه شورای اموزش و پرورش‬ ‫مع ّلمان‪ ،‬گروه مرجعی‬ ‫اثرگذار در جامعه هستند‬ ‫ن سیاســی‪ ،‬امنیتی و اجتماعی استاندار با تاکید بر‬ ‫معاو ‬ ‫ضرورت تجلیل از مقام معلم گفت‪ :‬معلمان در شمار گروه‬ ‫مرجع اثرگذار در جامعه هستند‪.‬‬ ‫به گزارش اداره اطالع رســانی و روابط عمومی اموزش و‬ ‫پرورش‪« ،‬حسین حسن نژاد» در جلسه شورای اموزش و‬ ‫پرورش اســتان با اشاره به لزوم یادکرد از کسانی که به ما‬ ‫اموختنــد‪ ،‬گفت‪ :‬اگر این فرهنگ را در خود تقویت کنیم‬ ‫در واقع هم به خود و هم به نسل اینده کمک کردیم‪.‬‬ ‫وی ضمن تایید این پیشنهاد که قدردانی از معلمان توسط‬ ‫افرادی خارج از دســتگا ه اموزش و پرورش اتفاق بیفتد‪،‬‬ ‫اظهار کرد‪ :‬تجلیل و قدردانی معلمان از خودشــان نیز در‬ ‫حقیقت کاری معلم گونه است و اتفاقاً جامعه نیز قدردانی‬ ‫معلمــان از معلمــان را می پذیرد و برای ایــن کار ارزش‬ ‫قایل است‪.‬‬ ‫معاون سیاســی‪ ،‬امنیتی و اجتماعی استاندار مازندران در‬ ‫ادامه با اشــاره به قدردانی جامعــه از خدمات و زحمات‬ ‫فرهنگیــان گفت‪ :‬امــروز معلمان در شــمار گروه مرجع‬ ‫اثرگذار و مورد اعتماد مردم هســتند و این حکایت از این‬ ‫دارد که معلمان عزیز علیرغم تمام مشکالتی که در حوزه‬ ‫معیشت دارند‪ ،‬نقش برجسته خود را خوب ایفا کردند‪.‬‬ ‫حسن نژاد با اشــاره به افزایش تب تحصیالت تکمیلی در‬ ‫جامعه خاطرنشــان کرد‪ :‬امروز در همین استان مازندران‬ ‫در مقایسه با جمعیت فعال‪ ،‬مراکز اموزش عالی دولتی و‬ ‫غیردولتی بسیاری داریم اما طرحی که مدیران اموزش و‬ ‫پرورش در همین جلسه با عنوان «ایران مهارت» در دست‬ ‫اجرا دارند می تواند بخشی از مشکالت جامعه را حل کند‪.‬‬ ‫وی همچنین به ضــرورت اموزش مهارت های مختلف از‬ ‫مهارت زندگی تا اموزش فن و حرفه اشــاره کرد و افزود‪:‬‬ ‫فرصتی که اموزش مهارت به دانش اموزان برای موفقیت‬ ‫در زندگی انــان مهیا می کند در بســیاری از این مراکز‬ ‫اموزش عالی استان‪ ،‬مهیا نمی شود‪.‬‬ ‫این مدیر اجرایی در پایان ضمن گرامی داشت هفته «مقام‬ ‫معلم» گفت‪ :‬به همه دهیاری ها‪ ،‬بخشداری ها و فرمانداران‬ ‫پیشــنهاد کردم تا در برگزاری مراســم این هفته‪ ،‬نهایت‬ ‫همکاری و هماهنگی را داشته باشند‪.‬‬ ‫معاون پرورشی اموزش و پرورش مازندران تاکید کرد‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ضرورت ترویج فرهنگ‬ ‫قران و اهل بیت در میان‬ ‫دانش اموزان‬ ‫معاون پرورشی اموزش و پرورش مازندران با اشاره به اهمیت‬ ‫ترویج فرهنگ قــران و اهل بیت در میان دانش اموزان گفت‪:‬‬ ‫مســابقات «قران‪ ،‬عترت و نماز» در سه بخش کام ً‬ ‫ال مجزا در‬ ‫رشــته های نُه گانه دختران و یازده گانه پسران از ‪29‬فروردین‬ ‫لغایت‪ 30‬فروردین در مرکز استان برگزار شد‪.‬‬ ‫به گزارش اداره اطالع رسانی و روابط عمومی اموزش و پرورش‬ ‫مازندران‪« ،‬محمد شــعبانی» در حاشــیه مســابقات« قران‪،‬‬ ‫عترت و نماز» با اشــاره به استقبال باالی دانش اموزان از این‬ ‫مسابقات درمرحله اموزشگاهی‪ ،‬خاطرنشان کرد‪ :‬تالش کردیم‬ ‫ اموزان‬ ‫این فرایند به گونه ای مدیریّت شــود که بتوانیم دانش‬ ‫ِ‬ ‫برجسته خود را برای برنامه کشوری اماده کنیم‪.‬‬ ‫معاون پرورشــی اموزش و پرورش مازنــدران در ادامه افزود‪:‬‬ ‫حدود ‪ 4‬هزار نفر به مرحله استانی راه یافتند اما در مرحله اول‬ ‫و برای برخی رشــته ها‪ ،‬داوری غیرحضوری انجام شد به عنوان‬ ‫مثال مســابقات احکام و برخی رشــته های کتبی را به صورت‬ ‫مجازی و از طریق سامانه برگزار کردیم اما در بخش حضوری‬ ‫حدود«‪»700‬تن شــامل ‪ 350‬دختر که امــروز در رقابت ها‬ ‫شرکت کردند و ‪ 350‬پسر که روزجمعه به رقابت پرداختند‪ ،‬به‬ ‫مرحله استانی راه یافتند‪.‬‬ ‫وی بــا تاکید بر ایــن موضوع که رویکرد امــوزش و پرورش‬ ‫مازندران به این رقابت ها نه «قهرمان پروری» بلکه توانمندسازی‬ ‫دانش اموزان است گفت‪ :‬تالش کردیم مسابقه از حالت فردی‬ ‫خارج شــود تا به دانش اموز فشار روانی یا استرس وارد نشود‬ ‫ضمن اینکه تاکیــد و تمرکز ما بر این بــود که دانش اموزان‬ ‫به ســطحی از تربیت قرانی برســند که بر سایر همساالن و‬ ‫هم کالسی های خود تاثیر مطلوب داشته باشند‪.‬‬ ‫شعبانی درخصوص انتخاب داوران این رقابت ها نیز گفت‪ :‬بنای‬ ‫ما بر حضور داوران بومی بود و باور ما این اســت که مازندران‪،‬‬ ‫قطب قرانی کشــور است و با تعاملی که در شناسایی و تربیت‬ ‫داوران بومی با اداره کل اوقاف داشتیم دوره اموزش تخصصی‬ ‫مدرسان‬ ‫داوری را نیز در استان برگزار کردیم به این شکل که‬ ‫ّ‬ ‫برتر کشوری را که برخی از نیروهای اموزش و پرورش بودند و‬ ‫برخی از سایر دستگاه ها‪ ،‬به اردوگاه بادله اوردیم و با همکاری‬ ‫برخی دستگاه های متولی به انان‪ ،‬اموزش حرفه ای دادیم‪.‬‬ ‫معاون پرورشی اموزش و پرورش به وضعیت مطلوب مازندران‬ ‫در مقایسه با سایر استان ها اشاره کرد و گفت‪ :‬درسال گذشته‬ ‫دانش اموزان ما رتبه های یک و دو کشــوری را در رشته های‬ ‫مختلف کسب کردند که این مایه سربلندی و خرسندی است‪.‬‬ ‫وی با اشاره به جایگاه برجسته مازندران در رشته های قرانی‪،‬‬ ‫افزود‪ :‬اســتان ما مورد اعتماد مدیران کشوری است به عنوان‬ ‫مثال دو سال پیش‪ ،‬میزبان کارشناسان قران سراسر کشور در‬ ‫رامســر بودیم ضمن اینکه تصمیم گرفته شد در تابستان ‪98‬‬ ‫برای بار د ّوم میزبانی این برنامه را به مازندران بدهند‪.‬‬ ‫افزایش ارتباط دانش اموزن با جامعه‪ ،‬از طریق توسعه مهارت اموزی در مدارس‬ ‫به گزارش اداره اطالع رســانی و روابط عمومی‬ ‫اموزش و پرورش مازندران‪« ،‬عسکری نیکزاد» در‬ ‫شورای اموزش و پرورش مازندران که به ریاست‬ ‫معاون سیاســی و امنیتی اســتانداری تشکیل‬ ‫شــد‪ ،‬با تاکید بر لزوم نگاه عمومی و همگانی به‬ ‫اموزش وپرورش گفــت‪ :‬اموزش وپرورش تنها به‬ ‫واسطه منابع مالی و انسانی نمی تواند به اهداف از‬ ‫قبل پیش بینی شده با گستره وسیع‪ ،‬برسد و همه‬ ‫به سهم خود باید دخیل باشند‪.‬‬ ‫وی با اشاره به ماده ‪ 13‬قانون شوراهای اموزش وپرورش‪،‬‬ ‫برنامه ریزی و بذل مســاعی برای سوق دادن بخشی از‬ ‫درامد بانکها‪ ،‬شرکتهای دولتی و غیر دولتی و کارخانه ها‬ ‫به امر توســعه و تجهیز اماکن اموزشــی و پرورشی در‬ ‫چهارچــوب مقررات مربــوط گفت‪ :‬در بخــش منابع‬ ‫درصدی‪ ،‬بخشی از مشکالت اموزش وپرورش از طریق‬ ‫وصول شهرداری ها حل شده است‪.‬‬ ‫نیکــزاد با اشــاره به مــاده ‪ ۱۶‬که انجــام وظایفی که‬ ‫شــورای عالی اموزش و پرورش‪ ،‬شــورای عالی انجمن‬ ‫اولیــاء و مربیان و یا وزارت اموزش و پرورش به موجب‬ ‫اختیارات قانونی خود به شورا واگذار می نمایند‪ ،‬ادامه داد‬ ‫که این ماده در سطح استان هنوز اجرایی نشده است‪.‬‬ ‫*‪۳۳‬درصد مدارس استان تخریبی است‬ ‫مدیرکل اموزش وپرورش مازندران با اشاره به ‪ ۳۳‬درصد‬ ‫مدارس تخریبی مدارس اســتان و درصد زیاد مدارسی‬ ‫که نیاز به مقاوم سازی دارند‪ ،‬گفت‪ :‬اجرای ماده ‪۱۷‬و ‪۱۸‬‬ ‫قانون تشکیل شوراهای اموزش وپرورش به تامین فضای‬ ‫اموزشی کمک خواهد کرد‪.‬‬ ‫وی بــه بند (هـ) تبصره ‪ ۹‬قانــون بودجه که به وزارت‬ ‫اموزش و پرورش اجازه داده شده تا به منظور ساماندهی‬ ‫و بهینه ســازی کاربری بخشــی از امــاک و فضاهای‬ ‫اموزشــی‪ ،‬ورزشی و تربیتی خود و با رعایت مالحظات‬ ‫اموزشی و تربیتی‪ ،‬نســبت به احداث‪ ،‬بازسازی و بهره‬ ‫برداری از انها اقدام کند و این تغییر کاربری از پرداخت‬ ‫کلیه عوارض شامل تغییر کاربری‪ ،‬نقل و انتقال امالک‪،‬‬ ‫اخذ گواهی بهره برداری‪ ،‬احداث‪ ،‬تخریب و بازســازی و‬ ‫سایر عوارض شهرداری معاف می باشد‪ ،‬ادامه داد‪ :‬با این‬ ‫حال به دلیل مطالبه شهرداری بابلسر برای مالیات تغییر‬ ‫کاربری یک ملک اموزش وپرورش به تجاری‪ ،‬نتوانستیم‬ ‫این امر را محقق کنیم‪.‬‬ ‫نیکــزاد همچنین پیشــنهاد داد که بــا هدایت منابع‬ ‫مالی استانی یعنی بخشــی از منابع مالی دستگاه هایی‬ ‫که ان منابع چندان برایشــان ضرورت ندارد ‪ ،‬به سمت‬ ‫اموزش وپرورش به این نهاد کمک شود‪.‬‬ ‫مدیــرکل اموزش وپــرورش مازندران ضمن اشــاره به‬ ‫خســارت ســیل اخیر به ‪ ۱۴۲‬واحد اموزشی مازندران‬ ‫گفت‪ :‬گرچه میزان خســارت ‪ ۱۲‬میلیارد تومان اعالم‬ ‫شده است اما براورد ما ‪ ۱۷‬میلیارد تومان است‪.‬‬ ‫نیکزاد تاکید کرد که تمام واحدهای اموزشی اسیب دیده‬ ‫به غیر از ‪ ۷‬واحد که غیرقابل استفاده شده است‪ ،‬در ‪۱۷‬‬ ‫فروردین اماده ی حضور دانش اموزان بوده است‪.‬‬ ‫مدیرکل اموزش و پرورش مازندران‪:‬‬ ‫اصلی اموزش و پرورش‪ ،‬تربیت قرانی است‬ ‫رسالت‬ ‫ِ‬ ‫مدیرکل امــوزش و پرورش مازندران گفت‪ :‬با توجه به‬ ‫اینکه رســالت اصلی ما در امــوزش و پرورش‪ ،‬تربیت‬ ‫قرانی دانش اموزان اســت‪ ،‬مســابقات «قران‪ ،‬عترت و‬ ‫نماز» یکــی از برنامه های محوری امــوزش و پرورش‬ ‫استان در حوزه پرورشی محسوب می شود‪.‬‬ ‫به گزارش ادارا اطالع رســانی و روابط عمومی اموزش‬ ‫و پرورش مازندران‪« ،‬عســکری نیکــزاد» در ادامه به‬ ‫مشارکت بیش از دویســت هزار دانش اموز در مرحله‬ ‫اموزشــگاهی این رقابت ها اشــاره کرد و گفت‪ :‬افرادی‬ ‫ِ‬ ‫که به مرحله اســتانی راه یافتند امروز پنجشنبه و فردا‬ ‫جمعــه‪ 29-‬و ‪ 30‬فروردین‪ ،-‬به ترتیب برای دختران و‬ ‫پسران‪ ،‬در رشته های متعدد رقابت می کنند و در نهایت‬ ‫برندگان به مرحله کشوری راه پیدا خواهند کرد‪.‬‬ ‫مدیرکل امــوزش و پرورش مازندران هدف از برگزاری‬ ‫این مســابقات را تقویت و تحکیم تربیت دینی و قرانی‬ ‫بچه ها عنوان کرد و افزود‪ :‬تالش داریم فرزندانمان را با‬ ‫فرهنگ قرانی و ریشه های دینی و ایمانی هرچه بیشتر‬ ‫اشــنا کنیم و روابط شان را با این سرمایه غنی معنوی‪،‬‬ ‫مســتحکم ســازیم تا جایی که این اشنایی‪ ،‬در زندگی‬ ‫روزمره انان نیز تاثیرگذار باشد‪.‬‬ ‫وی با اشــاره به اینکه امیدواریم هرکدام از این فرزندان‬ ‫که با قــران‪ ،‬عترت و نماز مانوس شــدند‪ ،‬بتوانند در‬ ‫محیط پیرامونی خود از خانواده تا جمع دوســتان نیز‬ ‫اثر تربیتی بر جای بگذارند‪ ،‬خاطرنشــان کرد‪ :‬شرکت‬ ‫حدود نیمی از دانش اموزان در مرحله اموزشگاهی این‬ ‫رقابت ها‪ ،‬نشــانه خوبی از حضور موثر قران در زندگی‬ ‫انان است چون قطعاً این شــرکت کنندگان‪ ،‬از قبل با‬ ‫قران و ســیره ائمه معصوم علیهم السالم‪ ،‬مانوس شده‬ ‫بودنــد و مراحلی از انس با قران را در زندگی خود طی‬ ‫کردند و این موضوع مایه خرسندی ماست‪.‬‬ ‫نیکزاد در پایان ضمن قدردانی از تالش همکاران حوزه‬ ‫معاونت فرهنگی و تربیتی و خانواده ها‪ ،‬خاطرنشان کرد‪:‬‬ ‫اموزش و پرورش اســتان مازندران در مقایسه با سایر‬ ‫استان ها‪ ،‬در بسیاری از شاخص ها در این حوزه‪ ،‬صاحب‬ ‫رتبه اســت و حرفی برای گفتــن دارد و ما نیز تالش‬ ‫خواهیم کرد این شاخص ها را ارتقا دهیم‪.‬‬ ‫معاون ابتدایی اموزش و پرورش مازندران‪:‬‬ ‫شورای مع ّلمان بهترین مرکز تصمیم گیری در واحد های اموزشی است‬ ‫معاون ابتدایی اموزش و پــرورش مازندران گفت‪:‬‬ ‫شورای معلمان بهترین مرکز تصمیم گیری شورایی‬ ‫در واحد های اموزشی است‪.‬‬ ‫بــه گزارش اداره اطالع رســانی و روابط عمومی اموزش و‬ ‫پرورش مازندران‪« ،‬ســید عیسی میرشفیعی» در خصوص‬ ‫استقرار دبیرخانه ی کارامدی شورای معلمان اظهار داشت‪:‬‬ ‫امروزه کارشناسان براین باورند تحقق اهداف وایجاد تح ّول‬ ‫در امور‪ ،‬با مدیریت مشارکتی امکان پذیر است‪ .‬لذا همانطور‬ ‫کــه می دانیم انرژی فکری و معنــوی در خیل عظیمی از‬ ‫معلمان نهفته می باشــد و اعتقاد ما بر این باور ایجاب می‬ ‫کند که در به کارگیری و استفاده ی بهینه از ان‪ ،‬برنامه های‬ ‫کارامد و اثربخش با سطوح باال‪ ،‬اماده واجرا شود‪.‬‬ ‫معــاون ابتدایی اموزش و پــرورش مازنــدران ادامه داد‪:‬‬ ‫بنابراین شــورای معلمان نقش بسزایی در بهبود‪ ،‬بهسازی‪،‬‬ ‫احساس تعلق‪ ،‬ایجاد عالقه مندی وکسب مهارت در نیروی‬ ‫انسانی دارد و محل خوبی برای شناخت مشکالت‪ ،‬ارائه ی‬ ‫راه حل و ایجاد روحیه ی تعامل وهمکاری ودر واقع قلب و‬ ‫مغز هر واحد اموزشی است‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره به اهمیت ایــن طرح گفت‪ :‬ایــن طرح از‬ ‫طرح های دبیرخانه­ای واگذار شــده در راســتای طرح و‬ ‫برنامه های معاونت اموزش ابتدایی استان به شهرستان ها‬ ‫و مناطق در سال تحصیلی ‪ 97-98‬می باشد که مسئولیت‬ ‫اجرای ان‪ ،‬در دستور کار اداره ی اموزش و پرورش ناحیه ی‬ ‫‪ 2‬ســاری با هدف کارامدتر کردن و ارتقای کیفی جلسات‬ ‫شورای معلمان با همکاری شش شهرستان بابلسر‪ ،‬بهنمیر‪،‬‬ ‫سوادکوه‪ ،‬جویبار‪ ،‬فریدونکنار و نکا‪ ،‬قرارگرفت‪.‬‬ ‫میرشفیعی با بیان اینکه مدرسه رده ی عملیاتی برای تحقق‬ ‫اهداف نظام اموزش وپرورش وتجلی گاه فرهنگ وگرایش ها‬ ‫وخواسته های متعدد اســت‪ ،‬تصریح کرد‪ :‬ارزش و اعتبار‬ ‫معلمان در درجه ی اول تالشی از جنبه ی اسالمی‪ ،‬علمی‬ ‫و فلســفی ان است براین اساس هرچه تصمیمات با فکر و‬ ‫مشارکت افراد بیشــتری انجام شود از استحکام ودرستی‬ ‫باالتری برخوردار است‪.‬‬ ‫این مســئول با بیان اینکه شــورای معلمان بهترین مرکز‬ ‫تصمیم گیــری شــورایی در واحد های اموزشــی اســت‪،‬‬ ‫خاطرنشان کرد‪ :‬این شورا می تواند به روشن شدن و تعیین‬ ‫مهمی برای افزایش‬ ‫حدود مسئولیت ها کمک کند وعامل ّ‬ ‫وظیفه شناسی وایجاد نظم و انضباط است‪.‬‬ ‫معاون ابتدایی اموزش و پرورش مازندران افزود‪ :‬از اهداف‬ ‫تشکیل دبیرخانه می توان به تغییر نگرش مدیران مدارس‬ ‫دوره ی ابتدایی در جهت مدیریت مشــارکتی خود محور‪،‬‬ ‫افزایش دانش و صالحیت های حرفه ای مدیران و معاونین‪،‬‬ ‫یافتن زمینه ها وســطوح مشــترک مســئولیت راهبران‬ ‫اموزشــی وتربیتی با شورای معلمان در بعد توانمند سازی‬ ‫نیروی انسانی‪ ،‬زمینه سازی جهت تشکیل شورای معلمان‬ ‫موثر ودرخور توجه برای مدارس کوچک‪ ،‬تبادل تجربیات‬ ‫با تدوین واشــتراک گذاری یافته های حاصل از جمع اوری‬ ‫تجربیات‪ ،‬راهکارها و پیشــنهادات و تغییر نگرش معلمان‬ ‫جهت ایجاد حس مســئولیت نســبت به رفــع چالش ها‬ ‫ودغدغه های اموزشی وپرورشی در مدرسه‪ ،‬اشاره کرد‪.‬‬ ‫معاون امــوزش ابتدایی در پایان ســخنان خود گفت‪ :‬از‬ ‫مجموعه فعالیت هــا و اقدامات اجرایی دبیرخانه کارامدی‬ ‫شــورای معلمان میتوان بــه مواردی چــون‪ )1‬برگزاری‬ ‫نشســت مدیــران دوره ی ابتدایــی با موضــوع مدیریت‬ ‫مشارکتی‪ )2‬برگزاری کارگاه اموزشی با نماینده­ی معلمان‪،‬‬ ‫معاون اموزشی‪ ،‬مدیرمدرسه وکارشناس پیگیری کننده از‬ ‫شش شهرستان ذکر شــده‪ )3‬برگزاری نشست نماینده­ی‬ ‫معلمــان مدارس زیر مجموعه­ی چهار راهبر اموزشــی به‬ ‫صورت مجزا‪ )4‬ارائه ی بازخورد ســه ماهه ی کلی توسط‬ ‫شش شهرستان و ارسال ان به دبیرخانه‪ )5‬باز خورد کلی‬ ‫ســه ماهه به مــدارس ناحیه ی دو شهرســتان‪ )6‬تدوین‬ ‫برنامه ی زمانی و مکانی مناســب جهت تشــکیل شورای‬ ‫معلمان گروهی و برون مدرســه ای برای مدارس کوچک‬ ‫‪ )7‬نظارت راهبران بر جلســات شــورای معلمان مدارس‪،‬‬ ‫اشاره کرد‪.‬‬ ‫معاون پرورشی اموزش و پرورش مازندران‪:‬‬ ‫پویش م ّلی« سیل مهربانی همکالسی ها» برخاسته از روح تشکیالتی دانش اموزان است‬ ‫محمد شــعبانی در پویــش ملّی «ســیل مهربانی هم‬ ‫کالسی ها» که به صورت نمادین در دبیرستان فرزانگان‬ ‫ناحیه دو ســاری برگزار شــد‪ ،‬گفت‪ :‬پویش ملّی سیل‬ ‫مهربانی همکالســی ها برخاســته از روح تشــکیالتی‬ ‫دانش اموزان است‪.‬‬ ‫به گزارش ادار ه اطالع رســانی و روابط عمومی اموزش و‬ ‫پرورش مازندران‪ ،‬شعبانی در این مراسم اظهار داشت‪ :‬ان‬ ‫چیزی که انســان را از سایر موجودات متفاوت می سازد‪،‬‬ ‫حس درونی اســت که جز ِء مهمترین و برجســته ترین‬ ‫ویژگی انسان هاســت‪ .‬وجود این حس سبب می شود تا‬ ‫انسان نســبت به سایر هم نوعان و غیر هم نوعان خودش‬ ‫حس مسئولیت پذیری و هم دردی داشته باشد‪.‬‬ ‫وی در ادامه افزود‪ :‬ما باید حس درونی خود را که شامل‬ ‫حس های زیبایی‪ ،‬عالقه مندی‪ ،‬کمک به دیگران وهمدلی‬ ‫می شود تقویت کنیم‪ .‬امروز دانش اموزان تصویر بسیار‬ ‫زیبا از حس انسان دوستی و نوع دوستی را ارائه کردند که‬ ‫این اقدام خود جوش قابل احترام و ستودنی است‪.‬‬ ‫شــعبانی با اشــاره به نیازهای فوری و عمومی مناطق‬ ‫خســارت دیده از ســیل های اخیر گفت‪ :‬ایــن طرح با‬ ‫حضور چهار تشکل سازمان دانش اموزی‪ ،‬سازمان بسیج‬ ‫دانش اموزی‪ ،‬اتحادیه انجمن های اســامی دانش اموزان‬ ‫و جمعیت هالل احمر ســازمان جوانان و نیز شوراهای‬ ‫دانش اموزی پویش ملی حمایت دانش اموزان از مناطق‬ ‫سیل زده برگزار شده است‪.‬‬ ‫معاون پرورشــی اموزش و پرورش مازندران با اشاره به‬ ‫اینکه این طرح به مدت یک هفته ادامه خواهد داشــت‬ ‫افزود‪ :‬پویش ملی «سیل مهربانی هم کالسی ها» همزمان‬ ‫در سراسر کشور نیز در حال برگزاری است‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه کمک هــای نقــدی و غیرنقدی‬ ‫ش‪‎‬اموزان هرچه سریعتر به نقاط سیل زده ارسال می‬ ‫دان ‬ ‫شود‪ ،‬تصریح کرد‪ :‬بیش از ‪4‬هزار مدرسه استان مازندران‬ ‫در این پویش ملی شرکت کردند‪.‬‬ ‫معاون هماهنگی و رئیس اداره ارزیابی عملکرد اموزش و پرورش مازندران ‪:‬‬ ‫دریافت هرگونه وجه به جز بهای کتب درسی ممنوع است‬ ‫ســید حســین نصیری گفت‪ :‬در هنگام ثبت‪ -‬ســفارش‬ ‫اینترنتی کتب درسی‪ ،‬دریافت هرگونه وجه‪ ،‬تحت عناوین‬ ‫مختلف ممنوع می باشــد‪ .‬والدین فقــط باید بهای کتب‬ ‫درسی را که در سامانه مربوط قید شده‪ ،‬پرداخت نمایند‪.‬‬ ‫به گزارش اداره اطالع رســانی و روابط عمومی اموزش و‬ ‫پرورش مازندران‪ ،‬سید حسین نصیری در گفت و گو با این‬ ‫اداره گفت‪ :‬ثبت نام اینترنتی کتب درسی از ‪ 19‬فروردین‬ ‫اغاز شــده‪ ،‬لذا باید مفاد شیوه نامه ثبت نام دانش اموزان‬ ‫در ســال گذشــته(به شــماره ‪-11013/13968/2000‬‬ ‫‪ ) 22/03/97‬و دســتورالعمل ستادهای نظارت بر حقوق‬ ‫دانش اموزان و والدین‪ ،‬به طور کامل رعایت گرددوی ضمن‬ ‫تاکید به والدین جهت انجام ثبت سفارش خرید اینترنتی‬ ‫کتب درســی بیان داشــت‪ :‬دریافت هرگونه وجه‪ ،‬تحت‬ ‫عناوین مختلف ممنوع می باشــد‪ .‬والدین فقط باید بهای‬ ‫کتب درسی را که در ســامانه مربوط قید شده‪ ،‬پرداخت‬ ‫نمایند‪.‬معاون هماهنگی اموزش و پــرورش مازندران در‬ ‫ادامــه افزود‪ :‬واحدهای ارزیابی عملکرد و پاســخگویی به‬ ‫شــکایات اموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق‪ ،‬نحوه‬ ‫دریافت وجه کتب درســی توســط مدیران مدارس را به‬ ‫دقت رصد می کنند و در صورت مشاهده هرگونه تخلف و‬ ‫تخطی از این بخشــنامه‪ ،‬به استناد بندهای ‪15 ،14 ،3 ،2‬‬ ‫و ‪ 17‬ماده ‪ 8‬ایین نامه اجرایی قانون رسیدگی به تخلفات‬ ‫اداری و نیز ماده‪ 92‬قانون مدیریت خدمات کشوری‪ ،‬برابر‬ ‫مقررات با متخلفین برخورد خواهد شد‪.‬‬ ‫عکس مـاه‬ ‫‪ 24‬فروردین‬ ‫‪1398‬‬ ‫سید جبهه ها حاج حسین املی به خیل شهدا پیوست‬ ‫‪3‬‬ ‫جانباز شــهید حاج حسین املی متولد ســال‪1344‬در تاریخ ‪1363 / 03/ 17‬‬ ‫در منطقه مریوان بــر اثر اصابت گلوله به مقام جانبازی (( قطع نخاع گردنی ))‬ ‫نائل گردید‪.‬‬ ‫ون‬ ‫ـ‬ ‫و‬ ‫ش‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـه‬ ‫هفته‬ ‫فرهنگی نامه‬ ‫ا‬‫جتم‬ ‫اعی‬ ‫شماره ‪49‬‬ ‫به ِ‬ ‫وقت ایثـار‬ ‫قدردانی استاندار مازندران از ایثارگری ها و مجاهدات شبانه روزی‬ ‫سربازان گمنام امام زمان (عج)‬ ‫مقــام عالی دولت در مازندران با بیان این که ســربازان‬ ‫گمنــام امام زمان (عج) با تعهــد و عملکرد خود همواره‬ ‫خویش را در برابر انقالب و نظام مقدس جمهوری اسالمی‬ ‫مسئول می دانند و موجب عزت‪ ،‬اقتدار‪ ،‬امنیت و افتخار‬ ‫نظام و مردم ما هستند‪ ،‬یاد اور شد‪ :‬از مجاهدات خالصانه‬ ‫و حضور گمنامانه سربازان امام زمان (عج) در جای جای‬ ‫ایران اسالمی بویژه استان والیتمدار مازندران قدرانی می‬ ‫کنم و امیدوارم در سایه عنایات حضرت ولیعصر (عج) و‬ ‫پیروی از منویات مقام معظم رهبری همواره از مخاطرات‬ ‫مصون و در خدمت به نظام جمهوری اســامی و مردم‬ ‫مومن و انقالبی ایران و تامین امنیت کشور بیش از پیش‬ ‫موید و پیروز باشند‪.‬‬ ‫اســتاندار مازندران با اشــاره به این که وقتی با ارامش‬ ‫و اســایش ســر بر بالین می گذاریم‪ ،‬ســربازان گمنام‬ ‫امام زمان(عج) برای پاســداری از امنیت کشور در حال‬ ‫مجاهدت هســتند‪ ،‬عنوان کرد‪ :‬ملت ما دعاگوی شــما‬ ‫بزرگــواران و مجاهدان پرتالش صحنــه خطیر امنیت‬ ‫کشور هستند‪.‬‬ ‫وی در پایــان افــزود‪ :‬برای این عزیــزان همین بس که‬ ‫رهبر معظــم انقالب در توصیف اقدامــات جهادی انان‬ ‫فرمودند‪« :‬برای وزارت اطالعــات دعا می کنم چراکه با‬ ‫تالش های ارزشــمندی که انجام می دهــد از مردم این‬ ‫کشــور‪ ،‬ارزش های انقالب اســامی و ارمان امام راحل‬ ‫دفاع می کند‪.‬‬ ‫قهقهه مستانه شهادت بر لبان سید حسین املی نشست‬ ‫ساری علی اعظم اصغری قاجار‬ ‫پس از سالها درد و رنج ‪،‬جانباز هفتاد درصد قطع نخاعی‬ ‫مازنی سید حسین املی به لقا معبود خویش شتافت و‬ ‫قهقهه مستانه شهادت بر لبان وی نشست‪.‬‬ ‫سید حسین املی در سال ‪ ،1362‬در سن هجده سالگی‬ ‫‪ ،‬در منطقه کردســتان از ناحیه گردن قطع نخاع شده‬ ‫بود‪ .‬عفت الســادات املی تنها فرزند جانباز شهید سید‬ ‫حســین املی که هم اکنون که بیش از سی و پنج سال‬ ‫ســن دارد‪ ،‬قبل از شــهادت پدرش در یک گفتگویی‬ ‫اختصاصی با خبر مدائن ‪ ،‬گفته بود‪ :‬که در هنگام جانباز‬ ‫شدن پدرش شش ماهه بود‪ .‬وی افزوده بود ‪ :‬پدرش قله‬ ‫رفیع واســتوار صبر و شکیبایی است و با درد و رنج رزم‬ ‫هم زیستی مســالمت امیزی دارد‪ .‬عفت السادات املی‬ ‫همچنین خاطر نشــان ساخت‪ :‬پدر جانبازش اهل خود‬ ‫سازی و تحصیل معرفت بود و در پرتو دعا و توسل درد‬ ‫و رنج خــود را فراموش می کرد و دوران را با ســپاس‬ ‫گذاری خداوند متعال سپری می نمود‪ .‬وی اصافه کرده‬ ‫بود‪ :‬درس بردباری را از پدرش اموخته است‪.‬و در هنگامه‬ ‫ســختی ها با نگاه به عکس پدرش که پیوسته بهمراه‬ ‫دارد‪ ،‬تحمل اراده کســب می نماید‪ .‬دختر جانباز شهید‬ ‫ســید حســین املی همچنین در باب معنویت پدرش‬ ‫چنین نقل کرده بود‪ :‬شــهید املی همتی بلند داشت و‬ ‫پیوســته در اوج توسل و استغاثه‪ ،‬شهادت در راه خدا را‬ ‫طلب می کرد‬ ‫پیکــر پــاک و مطهر اســطوره مقاومت و ایســتادگی‬ ‫جانباز شــهید حاج سید حسین املی صبح شنبه سی‬ ‫و یکــم فروردین ماه و در اســتانه فرا رســیدن میالد‬ ‫یگانه منجی عالم بشــریت حضرت مهدی(عج) بر روی‬ ‫دســتان هزاران نفر از مردم قدر شــناس و همیشــه‬ ‫در صحنه ســاری وتعــدادی از مســئولین از امامزاده‬ ‫یحیی تا گلزار شــهدای مال مجدالدین این شهرستان‬ ‫تشییع گردید‪.‬‬ ‫برنامه های روز جانباز در مازندران عملی شد‬ ‫بــه گزارش ایثار واحد مازنــدران‪ ،‬هدایت مظلومی مدیر‬ ‫کل بنیاد شــهید و امور ایثارگران مازندران پس از دیدار‬ ‫با جانبازان عزیز قطع نخاعی اســتان در مرکز امام علی‬ ‫(ع) ساری طی ســخنانی ضمن تبریک میالد با سعادت‬ ‫امام ســجاد ( ع) و بزرگداشــت روز جانباز طی سخنانی‬ ‫«ســیدتقی حسینی» گفت‪ :‬بعد از شــهادت دو تن از‬ ‫دوستانم به نام های «سید اسماعیل هاشمی» و «سید‬ ‫اســام موســوی» و بعد از حضور چندباره پدر و برادر‬ ‫بزرگم در جبهه ها‪ ،‬نوبت به من رسید و در سال ‪۱۳۶۲‬‬ ‫ایــن توفیق را پیدا کردم که بــرای اولین بار از طریق‬ ‫لشکر ویژه ‪ ۲۵‬کربال به عنوان امدادگر عازم جبهه های‬ ‫غرب شوم‪.‬‬ ‫شهادت «سید اسماعیل» و «سید اسالم» مرا به جبهه‬ ‫کشاند«ســیدتقی حســینی» فرمانده دریابانی استان‬ ‫مازندران در گفت وگو با خبرنگار دفاع پرس در ســاری‪،‬‬ ‫حضور در جبهه ها را ادای دین نســبت به دســتورات‬ ‫بنیانگذار انقالب اسالمی عنوان کرد و با بیان خاطراتی‬ ‫از دفاع مقدس اظهار داشــت‪ :‬سال ‪ 1348‬در روستای‬ ‫«بانصرکال» منطقه دابودشــت امل بــه دنیا امدم‪ .‬در‬ ‫دوره دبیرســتان که بودم موضوع طرح کاد برای دانش‬ ‫اموزان دوره مطرح شد که بنده در سال اول دبیرستان‬ ‫در مطب یکی از پزشــکان امل هفته ای یک روز برای‬ ‫اموزش تزریق سرم و امپول و پانسمان می رفتم و این‬ ‫دوره را با موفقیت گذراندم‪ .‬تا اینکه بعد از گزینش سپاه‬ ‫دوباره به مدت ‪ 40‬روز در بیمارســتان ســینای رشت‬ ‫دوره تخصصی امدادگــری و بهیاری را تحت تعلیمات‬ ‫بهداری سپاه اموزش دیدم‪.‬‬ ‫وی درباره حضورش در جبهه گفت و ادامه داد‪ :‬بعد از‬ ‫شــهادت دو تن از دوستانم به نام های «سید اسماعیل‬ ‫با اینکه جانبازان با تاســی از علمــدار کربال حضرت ابا‬ ‫الفضل العباس (ع) به ارمان های نظام و انقالب پایبند و‬ ‫وفادار ماندند اظهارداشــت‪ :‬جانبازان با تبعیت از حضرت‬ ‫عباس (ع) با مردانگــی ‪ ،‬دالوری و جوانمردی اوج ایثار‬ ‫و گذشــت را در دوران جنــگ و در مقابل دشــمنان به‬ ‫نمایش گذاشتند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬جانبازان ســرافراز با پیروی از فرهنگ مکتبی‬ ‫قمر بنی هاشم ابا الفضل العباس (ع) و نهضت عاشورایی‬ ‫‪ ،‬همچنــان در دفاع از ارمان ها و دســتاوردهای انقالب‬ ‫اسالمی مصمم و با صالبت هستند‪.‬‬ ‫مظلومی با اشــاره به عملی شدن طرح علمداران حماسه‬ ‫در مازندران عنوان کرد‪ :‬تکریم ‪ ،‬تجلیل و قدردانی حضرت‬ ‫ایت اله طبرسی نماینده ولی فقیه در مازندران ‪ ،‬حسین‬ ‫زادگان استاندار ‪ ،‬نمایندگان مردم استان در خانه ملت ‪،‬‬ ‫ائمه جمعه ‪ ،‬فرمانداران ‪ ،‬سپاه پاسداران انقالب اسالمی‬ ‫‪ ،‬نیــروی انتظامی ‪ ،‬ارتش جمهوری اســامی ‪ ،‬مدیران‬ ‫دستگاهها و سایر نهادها از جانبازان عزیز بویژه جانبازان‬ ‫قطع نخاعی و هفتاد درصد استان که با رضایتمندی این‬ ‫اسطوره های صبر و مقاومت همراه بوده است ستودنی و‬ ‫قابل تقدیر است‪.‬‬ ‫مدیر کل بنیاد شــهید و امور ایثارگران مازندران تصریح‬ ‫کرد‪ :‬با توجه به ســیل اخیر استان که منجر به خسارت‬ ‫منــازل جمعــی از ایثارگران شــهرها گردیــد عالوه بر‬ ‫بازدیدهای مکرر از جامعه ایثارگری این شهرســتانها‪ ،‬به‬ ‫مناســبت روز جانباز بطور جداگانــه در قالب گروههای‬ ‫مختلف از جانبازان عزیز اسیب دیده سیل دیدار و ضمن‬ ‫تجلیل و تبریــک روز جانباز ‪ ،‬ازایــن عزیزان همدردی‬ ‫بعمل امد‪.‬‬ ‫مظلومی برگزاری گردهمایی خانوادگی جانبازان‪ ،‬نشست‬ ‫هم اندیشی ‪ ،‬تجلیل از جانبازان شاغل در ادارات ‪،‬مصاحبه‬ ‫زنده رادیویی ‪،‬ارســال پیامک ‪ ،‬تبلیغات شهری‪ ،‬حضور‬ ‫جانبازان در گلزار شهدا و میثاق با شهیدان‪ ،‬خاطره گویی‬ ‫در نماز جمعه ‪ ،‬اطالع رسانی و به روز رسانی ‪ ،‬روایتگری‬ ‫جانبــازان در مــدارس و ادارات ‪ ...‬را از دیگر برنامه های‬ ‫بنیاد مازندران دانســت که در ‪ 22‬شهرستان به مناسبت‬ ‫روز جانباز صورت پذیرفت‪.‬‬ ‫مدیر کل بنیاد شــهید و امور ایثارگران استان مازندران‬ ‫با ابراز خرســندی از عملکرد خوب رسانه ها در این ایام‬ ‫گفت‪ :‬رســانه های اســتان (( خبرگزاری ها‪ ،‬پایگاههای‬ ‫خبری ‪ ،‬ســایت هــا ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬صدا و ســیما ‪ ))...‬که‬ ‫فرمانده دریابانی مازندران‬ ‫شهادت دوستانم مرا به جبهه کشاند‬ ‫هاشمی» و «ســید اسالم موســوی» و بعد از حضور‬ ‫چندباره پدر و بــرادر بزرگم در جبهه ها‪ ،‬نوبت به من‬ ‫رسید و در ســال ‪ 1362‬یعنی در سن ‪ 14‬سالگی این‬ ‫توفیق را پیدا کردم که برای اولین بار از طریق لشــکر‬ ‫ویژه ‪ 25‬کربال به عنوان امدادگر عازم جبهه های غرب‬ ‫شده و در منطقه چشمیدر مریوان به عنوان تنها بهیار‬ ‫مشغول خدمت به بسیجیان و مردم شدم‪.‬‬ ‫حسینی به معرفی بیشتر منطقه فعالیت خود پرداخت‬ ‫و ادامه داد‪ :‬این منطقه شــامل چندین روستا و دارای‬ ‫‪ 8‬هــزار جمعیت بود کــه مردم از فعالیــت کومله و‬ ‫دموکــرات در امان نبودند‪ ،‬بنده عــاوه بر فعالیت در‬ ‫پایــگاه عملیاتی‪ ،‬به مردم منطقه هم خدمت می کردم‪.‬‬ ‫برنامــه کاری ما طوری بود که از ســاعت ‪ 5‬غروب به‬ ‫بعد در بحث تامین امنیت پایگاه و روستا نقش افرینی‬ ‫می کردیم‪ .‬در ان زمــان عملیاتی را در محور جانوران‬ ‫انجام دادیم‪ .‬این عملیات که با هدف پاکســازی نقاط‬ ‫الــوده محور جانوران صــورت گرفته بــود‪ ،‬توفیقات‬ ‫چشمگیری داشتیم‪.‬‬ ‫وی در ادامه به بیان خاطره ای از حضور در این منطقه‬ ‫پرداخت و افزود‪ :‬یادم هست یک روز یکی از پاسداران‬ ‫لشکر امام حسین (ع) تهران در حین عملیات مجروح‬ ‫شــد‪ ،‬طوری که گلوله ای از سمت کومله به ارم سپاه‬ ‫که در قســمت چپ و درست روی قلبش قرار داشت‪،‬‬ ‫اصابت شــد‪ .‬در اولین فرصت تالش برای امداد و احیاء‬ ‫انجام شــد و پزشــکان در کمال ناباوری متوجه شدند‬ ‫قلب این پاسدار در ســمت راست بدنش قرار دارد که‬ ‫بعــد از انتقال به بیمارســتان اهلل اکبر مریوان از مرگ‬ ‫حتمی نجات یافت‪.‬‬ ‫حسینی ضمن تشریح وضعیت مردم منطقه در شرایط‬ ‫در انعکاس و پوشــش خبری برنامه های ترویجی بنیاد‬ ‫در حوزه ایثار و شــهادت بویژه روز بزرگداشــت شهدا ‪،‬‬ ‫دیدارهای نوروز ‪ 98‬جامعه ایثارگری و روز جانباز با اطالع‬ ‫رسانی بموقع ‪،‬نهایت همکاری و تالش را با این اداره کل‬ ‫داشته اند صمیمانه قدردانی کرده است‪.‬‬ ‫مظلومــی با بیان اینکه اشــاعه دهنده فرهنگ شــهدا‬ ‫‪ ،‬جانبازان و ازادگان باشــیم عنــوان کرد‪ :‬امروز مردم ما‬ ‫نیازمند فرهنگ ایثار و شــهادت هستند چرا که توسعه‬ ‫و حاکمیــت این فرهنگ غنی در جامعه ‪ ،‬کشــور ما را‬ ‫در برابر تمامی هجمه ها و تهدیدهای دشــمنان ‪،‬مصون‬ ‫نگه می دارد‬ ‫گفتنی اســت مدیر کل بنیاد مازنــدران پس از دیدار با‬ ‫جانبازان نخاعی ‪ ،‬در شهرستان میاندورود و در روستای‬ ‫برگــه از والدین شــهیدان گرانقدر ســعید و ســهراب‬ ‫اســفندیاری و در روســتای کیاپی از والدین شــهیدان‬ ‫واالمقــام عبدالحمید و عزیز ا‪ ...‬زارعی و جانباز عزیز خیر‬ ‫ا‪ ...‬زارعی و در ساری از جانباز گرانقدر ولی اراسته دیدار و‬ ‫ضمن تعظیم و ادای احترام ‪ ،‬به بررسی مسائل و مشکالت‬ ‫انان در بخش درمان‪ ،‬اشتغال ‪ ،‬وام مسکن و پیگیری بیمه‬ ‫انان بر اثر خسارت ناشی از سیل اخیر پرداخت‬ ‫جنگ‪ ،‬عنوان کرد‪ :‬در زمان حضورم در منطقه مریوان‬ ‫بارها شــاهد بودم که کودکانی را با ســوختگی شدید‬ ‫بیــش از ‪ 40‬درصد از اب ســماور و یا حوادث جدی‬ ‫درمانی مــی اورند و ما با کمتریــن امکانات‪ ،‬اقدامات‬ ‫مقدماتی درمانی را انجام می دادیم و برای ادامه درمان‬ ‫به درمانگاه سرواباد یا بیمارستان اهلل اکبر مریوان اعزام‬ ‫می کردیم‪.‬‬ ‫این مســئول همچنین به فعالیت های خود در نیروی‬ ‫انتظامی اشــاره کرد و گفت‪ :‬زمانی که در ناجا مشغول‬ ‫به فعالیت شــدم حــدود ‪ 14‬عملیات شــرکت کردم‬ ‫که برای خودش دنیایی داشــت‪ .‬بیشــتر عملیات های‬ ‫مــا مقابله با ســوداگران مــرگ و کاروان های قاچاق‬ ‫مواد مخدر بود‪ .‬بین ســال های ‪ 70‬تا ‪ 75‬در اســتان‬ ‫کرمان بیش از ‪ 17‬عملیات رزمی داشــتیم که در این‬ ‫درگیری ها تعداد زیادی از ســوداگران مرگ به هالکت‬ ‫رســیدند و خیلی از همــکاران عزیــزم را نیز در این‬ ‫درگیری ها که به شــهادت رسیدند‪ ،‬در کنار خودم از‬ ‫دست دادم‪.‬‬ ‫حســینی از خاطرات دوران خدمت در نیروی انتظامی‬ ‫گفت و بیان کرد‪ :‬سال ‪ 75‬رئیس کالنتری شهر ماهان‬ ‫بودم که یــک روز فرمانده انتظامی اســتان از طریق‬ ‫بی ســیم با من تماس گرفت و خبر داد که مامورین ما‬ ‫در بین کوه‪‎‬های جوپار و بردســیر با اشرار درگیر شدند‬ ‫و می بایست در کوتاهترین زمان به کمک همکاران می‬ ‫در دنیای امروز کم کم به این نتیجه ارزشمند دست می‬ ‫یابیم که هیچ چیز واقعی نیســت ‪ .‬با تصوراتی دســت و‬ ‫پنجه نرم می کنیم که کم کم برایمان مســلم می شود‬ ‫سرابی بیش را باور نکردیم ‪ .‬گاه این تصورات رنگ شعار و‬ ‫وعده به خود می گیرد و گاه در قامت اشخاص و شخصیت‬ ‫های مختلف خود را بروز می دهد ‪ .‬زیاد دور نیست ‪ ,‬حتی‬ ‫امروز هم می توانیم مرور کنیم ‪ ,‬خاطرات سیاستمداران ‪,‬‬ ‫هنرمنــدان و قهرمانی را که با امیدهای هزاران جوان این‬ ‫کشور بر بلندیهای افتخار ایســتادند و از صدای سوت و‬ ‫جیغ همین مردم چشمانشــان پر از غرور شد اما خیلی‬ ‫زود دانســتند که کسب عنوانی که پشتوانه الهی نداشته‬ ‫باشد ‪ ,‬همانند صعودی است که انسان را ناچار به سقوط‬ ‫می کند‪.‬‬ ‫عمر گران گذشــت تا دانســتیم که بالتردید انسان نمی‬ ‫میرد مگر اینکه خداونــد او را در نقطه ای که ادعای ان‬ ‫را داشت ازموده باشد ‪ .‬مرور کنیم چقدر ازموده شدیم و‬ ‫سرافکنده از این امتحان بیرون امدیم ؟! مرور کنیم چقدر‬ ‫انســان هایی را که با خود عهد بســتند با مالمت کردن‬ ‫دیگران حتی به خود هم وعده دروغ دادند ! مرور کنیم ‪,‬‬ ‫چقدر عهد و پیمان پشت رسیدن ها و تصدی ها به سخره‬ ‫گرفته شــد ! کم نیستند انسانهایی که برای ادعاهایی که‬ ‫کردنــد امروز هــم در مرحله ازمون هســتند و هنوز در‬ ‫بیخبری به ســر می برند‪ ..‬دور نیســت روزی که همه ما‬ ‫از سر جلســه این ازمون سخت برمی خیزیم و خیلی ها‬ ‫روی نــگاه کردن به هم را نداریــم ‪ .‬اما امروز می خواهم‬ ‫تصویری از ادعاهایی را به نمایش بگذارم که قهرمانانه از‬ ‫پــس ازمون زندگی برامدند و بی تردید خداوند تبارک و‬ ‫تعالی برای این ســربلندی و احساس عزتی که این افراد‬ ‫به بشــریت هدیه کردند بار دیگر به خود احسنت گفت ‪.‬‬ ‫امــروز می خواهم از وعده های جوانانی بگویم که وصیت‬ ‫نامه هایشان را قبل از پا گذاشتن در میدان مین نوشتند‬ ‫‪ ,‬امروز می خواهم از نوجوانانی بگویم که برای ادعاهایشان‬ ‫جان دادند‪ ,‬برای مادرانی که پای یک وجب خاک وطن ‪,‬‬ ‫جوان رشید هدیه کردند ‪ .‬امروز از ادعاهایی می گویم که‬ ‫وعده نبودند ‪ ,‬واقعی بودند و ما را به سراب دعوت نکردند ‪,‬‬ ‫امروز از املی هایی می گویم که سی سال برای ادعایی که‬ ‫کردند روی تخت خوابیدند‪ .‬امروز می خواهم از پهلوانانی‬ ‫یاد کنم که ماندگار شدند و راز این ماندگاری در دهانهایی‬ ‫اســت که به دروغ و فریب باز نشــد ‪ ,‬پهلوانانی که نشان‬ ‫دادند دنیا انقدر ها هم از مردان راستینی که روزهای قبل‬ ‫و بعد و حین انتصابشان متفاوت نیست ‪ ,‬خالی نیست ‪.‬‬ ‫امروز وقت ان اســت که بــرای عرق جبین ‪ ,‬برای پوتین‬ ‫های به خون نشسته جوانان و نوجوانان این کشور ‪ ,‬برای‬ ‫دســتهای خالی و نوازش استخوان های در اغوش گرفته‬ ‫مادران ایران ‪ ,‬برای پیراهن هایی که هنوز بوی رشــادت‬ ‫جوانان این کشــور را می دهد ‪ ,‬برای ســرفه های به غم‬ ‫نشســته جانبازان شــیمیایی ‪ ,‬برای صبر زنان و فرزندان‬ ‫جانبازان موج گرفته جنگی و اعصاب و روان ‪ ,‬برای پدران‬ ‫این سرزمین که با سکوت و غرور امدن نشانه ای از پسر‬ ‫را انتظار می کشــند ‪ ,‬جان دهیم ‪ .‬امروز وقت ان اســت‬ ‫که برای قهرمانان واقعی ایــن دیار که ادعا کردند و پای‬ ‫ادعاها و وعده هایشان مردانه ایستادند ‪ ,‬تمام زندگی مان‬ ‫را بدهیم ‪...‬‬ ‫راحله حاجیان‬ ‫رفتم‪ .‬اما از انجا که محل دقیق ماموریت برایم روشــن‬ ‫نبود در محلی قرار گرفتم که مامورین عملیات کننده‬ ‫‪ 100‬متر پشــت ســر من و در بین نیروهای اشرار و‬ ‫خودی قرار گرفتم‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬از انجایی که به لطــف الهی ایات اول‬ ‫سوره یاسین را خوانده بودم و به این مهم اعتقاد داشتم‬ ‫به مدت ‪ 20‬دقیقه کال عملیلت تعطیل شــد تا اینکه‬ ‫نیروهایی که من به کمک انها رفته بودم مرا شناسایی‬ ‫کرده و یکــی از همکاران خودش را به من رســاند و‬ ‫موقعیت استقرار اشــرار را که در ‪ 10‬متری باالی سر‬ ‫من بودند به من گوشــزد کرد و مــن در فاصله زمانی‬ ‫کوتاه خودم را به سنگرهای نیروهای خودی رسانده و‬ ‫هنوز استقرار کامل پیدا نکرده بودیم که اشرار شروع به‬ ‫تیراندازی به سمت نیروهای ما کردند در حالی که اگر‬ ‫غیر از امداد غیبی بود نه تنها اشرار با سالح بله با سنگ‬ ‫هم می توانســتند به ما اسیب برسانند و این امر را جز‬ ‫لطف الیزال الهی ندیدم‪.‬‬ ‫این مســئول در پایان متذکر شد‪ :‬در طول بیش از ‪30‬‬ ‫سال خدمت در لباس مقدس نیروی انتظامی که از این‬ ‫ســال ها قریب به ‪ 10‬سال در پلیس مواد مخدر کشور‬ ‫به عنوان رئیس پلیس مواد مخدر استان با کاروان های‬ ‫مرگ درگیری مسلحانه داشتم که نمونه این خاطرات‬ ‫به وفور وجود دارد‬ ‫منبع دفاع پرس‪.‬‬ ‫به همت شهرداری فریم‬ ‫اجرای طرح راه اندازی سیستم روشنایی تابلوهای شهدا در فریم‬ ‫عملیات راه اندازی سیستم روشنایی‬ ‫تابلوهای شهدا در ورودی شهر توسط‬ ‫شهرداری فریم اجرا شد‪.‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی شــهرداری‬ ‫فریــم ‪ ،‬با اجــرای این پــروژه که با‬ ‫همــکاری اداره برق صــورت گرفته‬ ‫اســت ‪ ،‬سیســتم روشــنایی تابلوی‬ ‫شهدا در ورودی شــهر فریم مربوط‬ ‫به تابلوی شــهیدان رضایی و شهید‬ ‫عباسی و شهید کاویانی ساماندهی و‬ ‫راه اندازی شد‪.‬‬ ‫شــهردار فریم در ایــن رابطه اظهار‬ ‫داشــتند‪ :‬با توجه به اهمیت و جایگاه‬ ‫رفیع شــهدا بــرای همه مــا به ویژه‬ ‫خانواده های معظم ایشان ‪ ،‬روشنایی‬ ‫تابلو شــهدا جلوه ی زیباتری در شب‬ ‫انقالبی شهر می بخشد که‬ ‫به این نماد‬ ‫ِ‬ ‫در این راستا طرح راه اندازی سیستم‬ ‫روشنایی این تابلو عملیاتی شد‪.‬‬ ‫اغاز اجرای عملیات پروژه‬ ‫توسعه و تکمیل خیابان‬ ‫اصلی شهر‬ ‫به گزارش روابط عمومی شــهرداری‬ ‫فریــم عملیات اجرای پروژه توســعه‬ ‫و تکمیل خیابان اصلی شــهر فریم‪-‬‬ ‫فــاز دوم(تعریض ســواره رو خیابان‬ ‫محمداباد) اغاز گردید هدف از اجرای‬ ‫این پروژه کاهــش ترافیک و امنیت‬ ‫واسایش شهروندان می باشد مهندس‬ ‫شــــــه‬ ‫ونـــو‬ ‫هف‬ ‫ته نامه‬ ‫ف‬ ‫رهنگی‬ ‫زلیکانی نیز از روند اجرای این پروژه‬ ‫بازدید بعمل اوردند‪.‬‬ ‫شرکت شهردار در مراسم شب‬ ‫وداع و تشییع پیکر مطهر جانباز‬ ‫شهید سید حسین املی‬ ‫ •صاحب امتیاز ومدیر مسئول و سردبیر‪:‬‬ ‫ •سید اسماعیل احمدی‬ ‫ اج‬‫تماعی‬ ‫ •صفحه ارایی‪ :‬سمانه صادقی‬ ‫ •چاپ‪:‬تکتم‬ ‫ •زیر نظر شورا نویسندگان‬ ‫‪gmail: vanoshe.mazandaran@gmail.com‬‬ ‫شماره ‪ / 49‬شنبه ‪ 24‬فروردین ‪1398‬‬ ‫افقی روشن در انتظار سازمان همیاری شهرداریهای مازندران‬ ‫چند ســالی بود که برخی از رســانه های اســتان همنوا با کارکنان‬ ‫سازمان همیاری شــهرداریهای استان بر طبل بی تدبیری مدیرعامل‬ ‫سابق این سازمان کوفتند و بر معوقات حقوقی کارکنان وعدم اقدامات‬ ‫تامینی چون بیمه مکمل کارکنان وحقوق معوقه وجو حاکم بر فضای‬ ‫سازمان وفضای اداری و‪ ....‬زبان به اعتراض گشودند و بارها نمایندگانی‬ ‫ار این ســازمان با استاندار سابق ومســولین ذیربط اعزام وتاثیری بر‬ ‫روند وشــیوه مدیریت مدیر عامل سابق حاصل نشــد ‪ .‬ومدیر سابق‬ ‫با انبوهی از بدهی ســازمان بر صندلی دیگری تکیه زد و ســازمان‬ ‫بصورت سرپرستی اداره شــد اگر چه سرپرست سازمان همیاری که‬ ‫خود از نیروهای متخصص در حوزه شــهری بــود اما در مدت کوتاه‬ ‫مسئولیت امکان ساماندهی این سازمان در حال ورشکستگی میسور‬ ‫نبود اما عاقبت در اسفند سال ‪ 1398‬سایه فردی بر سازمان همیاری‬ ‫جلب اعتماد شهرداران از مهمترین وظایف واحد پشتیبانی شهرداریهاست‬ ‫شــهرداریهای اســتان افتاد که جرقه امید را در دلهای کارکنان این‬ ‫سازمان روشن کرد و امیدواریم این جرقه همچون سنوات قبل تبدیل‬ ‫به اتشی خانه مان سوز نشــود‪ .‬کارکنان سازمان همیاری که هر روز‬ ‫سازمانشان را در استانه ورشکستگی می دیدند و با تعطیلی واحدهای‬ ‫درامدزای این ســازمان ‪ ,‬به فکر اشــتغال دوم و یا تغییر شغل بودند‬ ‫‪ ,‬با سرپرســتی محمــدی تاکامی دوباره به احیای ســازمان امیدوار‬ ‫شــدند ‪.‬امروز اما یکی از انتصاب های شایســته استان رقم خورد تا‬ ‫توقعات از ســازمان مهمی همچون همیاری شــهرداریها محقق شود‬ ‫‪ .‬انتظــار این بود مهندس جواد طالبی با ســوابق مدیریتی وعمرانی‬ ‫کــه در کارنامه خــود دارد در اولین گام وضعیت نیروی انســانی و‬ ‫پرداخت معوقات و مطالبات این افراد را ســاماندهی کندوچنین شد‬ ‫که با پرداخت حقوق وعیدی واقالم غیر نقدی نوروزی بدون استرس‬ ‫برای کارکنان این سازمان رقم بزند وموجی از شادی در بین کارکنان‬ ‫ایجاد شد‪.‬‬ ‫اما در مرحله دوم انتظار است مدیر عامل سازمان بتواند‬ ‫در کنار شهرداریهای استان ‪ ,‬با جلب مشارکتهای مردم و‬ ‫انتفاع از پروژه های درامدزا به توســعه و عمران و ابادانی‬ ‫اســتان کمک کند و مردم استان را امیدوار کند که قرار‬ ‫نیســت درامدهای سازمان ازمحل فروش امالک سازمان‬ ‫ایجاد شــود ‪.‬این ســازمان میتواند با مدیریت اصولی به‬ ‫ســازمانی خدمت رســان با بازدهی باال تبدیل شود با‬ ‫اقدامات مشــارکتی وزیر بنایی با شهرداریها می تواند به‬ ‫اســتقالل و خود کفایی برسد قطعا نگاه کاوشگرانه رسانه‬ ‫نشست نماینده شرکت صا ایران با مدیرعامل سازمان همیاری شهرداریهای استان مازندران‬ ‫های اســتان بر عملکرد مهندس طالبی در حوزه سازمان‬ ‫همیاری و شــهرداریهای استان خواهد ماند تا پاسخگوی‬ ‫مطالبات مردم استان باشد‪.‬‬ ‫خبر نگار مدائن کسب اطالع کرد مهندس طالبی با بهره‬ ‫گیری از عوامل متخصص سازمانی سه پروژه اساسی ودر‬ ‫امد زارادر اینده ای نزدیک اغاز خواهد کرد که به محض‬ ‫اجرایی شدن از طریق همین رسانه اطالع رسانی خواهیم‬ ‫کرد طی دوماه گذشــته دیدارهایی با اســتاندار ‪،‬معاون‬ ‫عمرانی استاندار ومسولین استانی وشهرستانی در بخش‬ ‫های مختلف جهت تسریع در امور داشته است که انشااهلل‬ ‫اینده پر باری را برای سازمان رقم خواهد زد‪.‬‬ ‫دیدار با مدیرکل امنیتی و انتظامی و عباس شکیبافر‬ ‫مدیرکل حراست استانداری‬ ‫در ایــن دیــدار طالبــی مدیرعامل‪،‬‬ ‫ظرفیت های سازمان را تشریح نموده‬ ‫و امادگی انجام هرگونه طرح امنیتی‬ ‫و انتظامی استان را اعالم نمود‪.‬عباس‬ ‫شــکیبافر مدیرکل حراســت استان‬ ‫نیز پتانسیل های ســازمان همیاری‬ ‫شــهرداریهای اســتان را قابل توجه‬ ‫دانســت و بر بهره گیری از توانمندی‬ ‫کارکنان تاکید کرد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش روابــط عمومــی ســازمان‬ ‫همیــاری شــهرداریهای اســتان مازندران‪،‬‬ ‫محمد حســین شــکیبافر مدیر پشتیبانی‬ ‫شــهرداریهای ســازمان و کارکنــان ایــن‬ ‫حــوزه بــا طالبــی مدیرعامــل ســازمان‬ ‫دیدار کردند‪.‬‬ ‫در ایــن دیــدار جــواد طالبــی مدیرعامل‬ ‫سازمان در ســخنانی گفت‪ :‬واحد پشتیبانی‬ ‫شــهرداریها بــا دارا بودن پتانســیل های‬ ‫فــراوان و قابلیــت ارتبــاط مســتقیم بــا‬ ‫شــهرداریها به عنوان ســهامداران سازمان‬ ‫از ظرفیــت باالیــی بــرای درامدزایــی‬ ‫برخوردار می باشد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬جلــب اعتماد بیــش از پیش‬ ‫شــهرداریها به عنوان جامعه هدف و تامین‬ ‫نیازهــای انان یکی از مهمترین و اساســی‬ ‫ترین وظایف این بخش می باشد که ضروری‬ ‫است توجه به ان در اولویت کاری این واحد‬ ‫قرار گیرد‪.‬‬ ‫شکیبافر مدیر واحد پشتیبانی شهرداریهای‬ ‫ســازمان نیز در این جلسه گزارشی مبسوط‬ ‫از فعالیت ها و اقدامات گذشــته و همچنین‬ ‫برنامه های اتی این واحد ارائه نموده و قول‬ ‫مســاعد داد تا این واحد همانند گذشــته با‬ ‫تمام قوا در راســتای نیل به اهداف سازمان‬ ‫گام بردارد‪.‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی سازمان همیاری شهرداریهای‬ ‫اســتان مازندران‪ ،‬نمایندگان شــرکت «صا ایران» به‬ ‫منظور گســترش همکاریهای فی ما بین با مدیرعامل‬ ‫سازمان دیدار کردند‪.‬‬ ‫طالبــی در این دیدار ضمن تقدیر از همکاری های این‬ ‫شرکت با ســازمان گفت‪ :‬تفاهم نامه همکاری منعقده‬ ‫فی مابین سازمان و شرکت صا ایران شامل بازاریابی و‬ ‫فروش محصوالت‪ ،‬خدمات و مشاوره تخصصی مرتبط‬ ‫با موضوع فعالیت شــرکت توسط سازمان می باشد که‬ ‫ایجاد و نگهداری شــبکه ‪ ITS‬شهری‪ ،‬شبکه مخابرات‬ ‫با سیم و بی سیم ‪ ،‬ایجاد و پایش سامانه های هوشمند‬ ‫شهری ‪ ،‬سامانه فرماندهی و کنترل و سامانه های بحران‬ ‫و اضطرار از ان جمله بوده و در این جلســه در راستای‬ ‫گســترش این همکاریها مذاکرات شایان توجهی انجام‬ ‫شــد‪ .‬وی با اشــاره به اینکه تمامی این فعالیت ها در‬ ‫راستای ارائه خدمات شهری و عمومی به شهرداریها می‬ ‫باشد تصریح کرد‪ :‬سازمان همیاری شهرداریهای استان‬ ‫مازنــدران امادگی کامل خــود را در زمینه حمایت و‬ ‫پشتیبانی شهرداریها در امور مذکور اعالم نموده و از هیچ‬ ‫کوششی در زمینه پشتیبانی از شهرداریهای استان دریغ‬ ‫نخواهد ورزید‪.‬شــایان ذکر است؛ در ابتدای این جلسه‬ ‫شکیبافر مدیر پشتیبانی شهرداریهای سازمان‪ ،‬گزارش‬ ‫کاملی از اقدامات انجام شده در خصوص عقد قرارداد با‬ ‫شرکت صا ایران ارائه نمود و صفریان نماینده شرکت صا‬ ‫ایران نیز ضمن معرفی سازمان همیاری شهرداریهای‬ ‫اســتان مازندران به عنوان اصلی ترین شریک تجاری‬ ‫شرکت به ارائه گزارشی از حضور این شرکت در استان‬ ‫مازندران پرداخت‪.‬‬ ‫وعده ای که محقق شد ‪:‬‬ ‫افتتاح باجه بانک رفاه در شهر ارطه‬ ‫در راســتای توسعه عمرانی و ابادانی شهر ارطه‬ ‫و در جهــت رفاه حــال شــهروندان‪ .‬تدبیر و‬ ‫عملکرد جهاد گرانه مهندس قاســمی شهردار‬ ‫ارطه کارامدی خود را نشان داد و اینک‪ .‬اولین‬ ‫باجه بانکی در این شهرهمزمان با اعیاد شعبانیه‬ ‫و میالد با سرســعادت منجی عالم بشریت امام‬ ‫زمان (عج) با حضور دکتر عبداهلل رضیان نماینده‬ ‫مردم در مجلس شــورای اســامی ‪ ،‬مهندس‬ ‫مهدی محمدی فرماندار شهرستان قائم شهر ‪،‬‬ ‫محققی مدیر شعب بانک رفاه استان مازندران ‪،‬‬ ‫مهندس حبیب اهلل قاسمی شهردارارطه ‪ ،‬سید‬ ‫حســین ابوالحسنی رییس و سید علی عمادی‬ ‫و هــادی محمدی اعضای شــورای اســامی‬ ‫شــهر ارطه و کارشناســان بانک رفاه اســتان‬ ‫و شهرســتان و شهروندان شــریف شهر ارطه‬ ‫افتتاح گردید‪.‬‬ ‫قاسمی طی گفتگویی با خبرنگار مداین اظهار‬ ‫داشــت‪:‬افتتاح باجه بانک رفاه می تواند گامی‬ ‫موثر در جهت تحقق شعار رونق تولید و توسعه‬ ‫اقتصادی و عمرانی شهر ارطه باشد‪.‬‬ ‫وی گفت‪ :‬همواره سعی بر این بوده اصل شهروند‬ ‫مداری را در پروژه ها در نظر بگیریم و با همت‬ ‫و تالش شبانه روزی تیم مدیریت شهری شهر‬ ‫ارطه را به جایگاه واقعی اش برسانیم ‪.‬‬ ‫دیدار مدیرعامل سازمان با مدیرکل امور روستائی استانداری مازندران‬ ‫با حسن اصغریان رستمی مدیرکل امور روستائی استانداری‬ ‫طالبی در این دیدار ضمن تشریح ظرفیت‬ ‫های موجود ‪ ،‬امادگی ســازمان را در تمام‬ ‫امور بخصوص انجام طرح پایش تصویری‬ ‫در روســتاهای اســتان‪ ،‬اموزش دهیاران‪،‬‬ ‫انجام امور حسابرسی و حسابداری دهیاریها‬ ‫اعالم نمود‪.‬مدیرکل امور روستائی نیز قول‬ ‫مســاعد داد تا در سال جدید از توانائیهای‬ ‫سازمان در امور مختلف بهره گیری نماید‪.‬‬ ‫جلسه بازگشایی راه از اراضی ارطه دشت‬ ‫به روستای المشیر‬ ‫بــا حضــور مهندس مهــدی محمــدی فرماندار شهرســتان قائم شــهر ‪ ،‬مهنــدس حبیب اهلل قاســمی‬ ‫شــهردارارطه ‪ ،‬ســید حســین ابوالحسنی رییس شــورای اســامی شــهر ارطه ‪ ،‬مهندس جعفری مدیر‬ ‫جهادکشــاورزی شهرســتان قائم شــهر ‪ ،‬دهیار و اعضای شــورای اســامی روستای المشــیر و جمعی از‬ ‫کشــاورزان در دفتر شــورای اســامی شــهر ارطه برگزاری شــد مهندس مهدی محمدی فرماندار قائم‬ ‫شــهر در این جلســه گفت‪ :‬تمام حرف ما این اســت کــه مردم در رفــت و امد به دلیل شــرایط موجود‬ ‫اسیبی نبینند‬ ‫وی افزود اهدا زمین برای امور عام المنفعه دارای خیری است که ثوابش در نزد خدا محفوظ است‪..‬‬