هفته نامه بازار کار شماره 1101

‫دعوت به همکاری در‬ ‫بانک های اینده و کارافرین‬ ‫دعوت به همکاری در‬ ‫هواپیمای ایران ایرتور‬ ‫‪r‬‬ ‫‪ 16‬صفحه‬ ‫قیمت‪ 1000 :‬تومان‬ ‫شنبه ‪ 8‬اردیبهشت ‪ 11 -1397‬شعبان ‪ 28 -1439‬اوریل ‪ - 2018‬سال هجدهم ‪ -‬شماره ‪1101‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪k‬‬ ‫استخدام‬ ‫در‬ ‫شرکت‬ ‫پرچ ساز‬ ‫استخدام در‬ ‫موسسه محک‬ ‫‪e‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫نیروی دریایی ارتش‬ ‫از دارندگان مدرک دیپلم به صورت‬ ‫پیمانی استخدام می کند‬ ‫‪w‬‬ ‫استخدام در جهاد دانشگاهی‬ ‫مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار‬ ‫از افراد جویای کار ثبت نام می کند‬ ‫در نشست هم اندیشی مدیران ارشد دولت مطرح شد‬ ‫انتقاد رییس جمهور از نحوه گزینش کارکنان د ستگاه های دولتی‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 50‬خلبان زن در نوبت استخدام هما‬ ‫در استانه روز معلم بررسی شد‬ ‫راهکارهای اموزش و پرورش‬ ‫برای تامین معلم در سال ‪1397‬‬ ‫‪5‬‬ ‫میزان افزایش ضرایب حقوقی کارکنان دولت در سال ‪97‬‬ ‫نبود امنیت شغلی مهم ترین دغدغه کارگران است‬ ‫شرایط بیمه پردازی اختیاری‬ ‫رییس مرکزاین شوراها خبر داد‬ ‫عکس‪ :‬تزئینی‪ /‬خبرگزاری فارس‬ ‫‪3‬‬ ‫برنامه استخدام‬ ‫افراد شاغل در‬ ‫شوراهای حل اختالف‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪16‬‬ ‫اشنایی با‬ ‫‪3‬‬ ‫جرایمی که موجب‬ ‫سوءپیشینه می شوند‬ ‫تخصص مورد نیاز‬ ‫مدرک‬ ‫تعداد (مرد)‬ ‫مهندس مکانیک گرایش ساخت‬ ‫و تولید یا جامدات‬ ‫لیسانس یا فوق لیسانس‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫◄‬ ‫اخبار ویژه‬ ‫رویدادهای اموزش وپرورش‬ ‫با ابالغ بخشنامه‬ ‫نحوه جذب و ساماندهی‬ ‫«سرباز معلم» اعالم شد‬ ‫معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت اموزش وپرورش بخشنامه جذب و‬ ‫ساماندهی سربازمعلم برای سال تحصیلی ‪ ۹۷-۹۸‬را ابالغ کرد‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬در این بخشنامه امده است‪ :‬داوطلبین واجد شرایط دارای برگه اماده به خدمت‬ ‫بدون مهر غیبت که تاریخ اعزام ان ها تیر و شهریور ‪ ۹۸‬باشد‪ ،‬ثبت نام و امتیازبندی می شوند‪.‬‬ ‫فهرست و مدارک افراد حائز شرایط و امتیاز الزم بالفاصله و به صورت روزانه حداکثر‬ ‫تا تاریخ ‪ ۱۱‬اردیبهشت ‪ ۹۷‬در اختیار هسته گزینش استان قرارگرفته و هماهنگی الزم برای‬ ‫دریافت نظر نهایی حداکثر تا تاریخ ‪ ۲۷‬اردیبهشت ‪ ۹۷‬انجام شود‪.‬‬ ‫جهت حفظ سهمیه جذب استان حتی االمکان اعالم نظر گزینش قبل از اعالم اسامی‬ ‫پذیرفته شدگان به حوزه ستادی انجام شود‪ .‬بدیهی است پس از ارسال اسامی به ستاد کل نیروهای‬ ‫مسلح و سازمان وظیفه عمومی ناجا هیچ گونه جذب جدید و جایگزین امکان پذیر نخواهد بود‪.‬‬ ‫جذب سرباز معلم صرف ًا از بین دارندگان مدرک تحصیلی لیسانس انجام می شود و‬ ‫اسامی پذیرفته شدگان نهایی مطابق سهمیه تخصیصی در تاریخ ‪ ۲۹‬اردیبهشت ‪ ۹۷‬به حوزه‬ ‫ستادی ارسال خواهد شد‪.‬‬ ‫داوطلبان باید هنگام ثبت نام فرم تعهدنامه رعایت شئونات شغل معلمی و رعایت ضوابط‬ ‫عمومی گزینش در طول مدت خدمت‪ ،‬همچنین فرم پرسش نامه اطالعات فردی گزینش را‬ ‫تکمیل کنند و پس از الصاق یک قطعه عکس به همراه تصویر تمام صفحات شناسنامه و‬ ‫تصویر کارت ملی به مسئول ثبت نام تحویل دهند‪.‬‬ ‫داوطلبان باید از سالمت کامل جسمی‪ ،‬روحی و روانی متناسب با شغل معلمی برخوردار‬ ‫باشند (با تایید اداره کل اموزش وپرورش استان)‪.‬‬ ‫مدت خدمت در برنامه معلمان وظیفه ‪ ۲‬سال تمام است بنابراین مشمولین انتخاب‬ ‫می شوند که کسر خدمت ندارند و باید در این رابطه از متقاضیان تعهد اخذ شود‪.‬‬ ‫ادامه کار معلمان وظیفه پس از اتمام خدمت موظف ممنوع است و انجام خدمت‬ ‫ضرورت در اموزش وپرورش هیچ گونه حق استخدامی یا اشتغال برای افراد ایجاد نمی کند‪.‬‬ ‫به گزارش مرکز اطالع رسانی و روابط عمومی وزارت اموزش وپرورش‪ ،‬اعزام افراد به‬ ‫مراکز اموزشی نظامی در تاریخ اول تیر ‪ ۹۷‬انجام خواهد شد‪.‬‬ ‫درخواست معافیت پزشکی یا تحصیلی سبب لغو اعزام شده و افرادی که از سازمان‬ ‫وظیفه چنین درخواستی داشته اند از فهرست معلمان وظیفه کنار گذاشته می شوند‪ ،‬بنابراین‬ ‫متقاضیان باید در مهلت ثبت نام نسبت به ابطال درخواست معافیت اقدام کنند‪.‬‬ ‫جذب و به کارگیری افراد بر مبنای ارتباط رشته تحصیلی با رشته تدریس (برابر طرح طبقه بندی‬ ‫مشاغل معلمان کشور) انجام گیرد‪ .‬اداره کل اموزش وپرورش استان مکلف است بر اساس اعالم‬ ‫نیاز مناطق و اولویت های تخصیص نیرو مراحل جذب و به کارگیری سربازمعلمان را انجام دهد‪.‬‬ ‫ضمن تامین بخشی از نیروی موردنیاز مدارس استثنایی از پذیرش رشته های پیراپزشکی‬ ‫(ارتوپدی‪ ،‬فوریت های پزشکی و‪ )...‬خودداری شود‪.‬‬ ‫جذب و به کارگیری معلمان وظیفه صرف ًا در کالس های درس واحدهای اموزشی‬ ‫مناطق کم تر توسعه یافته امکان پذیر است‪ ،‬لذا به کارگیری افراد مذکور در قسمت های اداری‪،‬‬ ‫مدارس مناطق شهری و مرکز استان هیچ گونه مجوز قانونی ندارد‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫به کمیسیون اموزش مجلس ارجاع شد‪:‬‬ ‫طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان‬ ‫حق التدریس‬ ‫نمایندگان مجلس طرح تعیین تکلیف استخدام معلمان حق التدریس و اموزشیاران نهضت سواداموزی‬ ‫در وزارت اموزش و پرورش را برای بررسی بیشتر به کمیسیون اموزش ارجاع دادند‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬طرح الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمان حق التدریسی‬ ‫و اموزشیاران نهضت سواداموزی در وزارت اموزش و پرورش با اصالحات و الحاقات بعدی در‬ ‫دستور کار امروز مجلس قرار گرفت که نمایندگان این طرح را با ‪ ۷۳‬رای موافق‪ ۹۶ ،‬رای مخالف‬ ‫و ‪ ۹۸‬رای ممتنع از مجموع ‪ ۱۹۵‬نماینده حاضر در مجلس به تصویب نرساندند‪.‬‬ ‫بعد از ان علی مطهری رئیس جلسه از نمایندگان خواست که رای خود را جهت ارجاع‬ ‫این طرح به کمیسیون اموزش برای بررسی بیشتر اعالم کنند‪ .‬نمایندگان با ‪ ۱۵۱‬رای موافق‪ ،‬‬ ‫‪ ۱۹‬رای مخالف و ‪ ۴‬رای ممتنع از مجموع ‪ ۱۹۴‬نماینده حاضر در مجلس موافقت کردند‬ ‫که این طرح به کمیسیون رود‪.‬‬ ‫این طرح به دنبال این است که تکالیفی برای وزارت اموزش و پرورش جهت استخدام‬ ‫معلمان حق التدریسی و اموزشیاران نهضت سواداموزی در وزارت اموزش و پرورش ایجاد‬ ‫کند به این شرط که ازمون اسخدامی برگزار شده و انها حداقل دوره اموزشی یکساله را‬ ‫در اموزشگاه فرهنگیان طی کنند‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫در نشست هم اندیشی مدیران ارشد دولت مطرح شد‬ ‫انتقاد رییس جمهور از نحوه گزینش کارکنان دستگاه های دولتی‬ ‫نخسـتین نشسـت سـران و مسـووالن قـوای مجریـه‪ ،‬مقننـه و قضاییه عصر‬ ‫یکشـنبه ‪ 2‬اردیبهشـت مـاه بـه میزبانی مجلس شـورای اسلامی برگزار شـد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرنـگار بـازارکار بـه نقـل از پایـگاه اطلاع رسـانی ریاسـت‬ ‫جمهـوری رئیـس جمهـور در پایـان این نشسـت گفـت‪ :‬میزان اشـتغال خالص‬ ‫در سـال گذشـته ‪ 790‬هـزار شـغل بـود و امسـال ان شـاء اهلل شـرایط بهتـری‬ ‫خواهیـم داشـت و در زمینـه سـرمایه گذاری تلاش خواهیـم کرد تا امسـال در‬ ‫بخـش مسـکن سـرمایه گـذاری خوبـی انجـام بگیرد‪.‬‬ ‫دکتـر روحانـی خاطرنشـان کـرد‪ :‬بـا طرحـی کـه دولـت بـرای بازافرینـی‬ ‫شـهرها دنبـال می کنـد‪ ،‬قـدم بسـیار خوبـی در زمینه مسـکن و سـرمایه گذاری‬ ‫در ایـن بخـش برداشـته خواهد شـد کـه در زمینه اشـتغال هم بسـیار تاثیرگذار‬ ‫خواهـد بود‪.‬‬ ‫حجـت االسلام و المسـلمین دکتـر حسـن روحانـی همچنین در نشسـت‬ ‫هـم اندیشـی مدیـران ارشـد دولـت تدبیـر و امیـد‪ ،‬بـا اشـاره بـه اینکـه چقدر‬ ‫در گزینش هـا سـوال و جواب هایـی داریـم کـه هیـچ ربطـی به گزینش نداشـته‬ ‫و از ابـاء و اجـداد و نحـوه غسـل و محـل کار می پرسـیم‪ ،‬امـا نمی پرسـیم کـه‬ ‫ایـا متعهـد هسـتیم کـه به مـردم خدمـت کنیم و ایـن را وظیفـه خـود می دانیم‬ ‫یـا خیـر؟ ادامـه داد‪ :‬اگـر در سـوال های گزینـش‪ ،‬چنین نکتـه ای بـود‪ ،‬من همه‬ ‫حـرف خـود را پـس خواهـم گرفـت اما در گزینـش‪ ،‬تنها سـراغ اجـداد ‪ ،‬قبیله‬ ‫و حـزب می رویـم‪.‬‬ ‫رئیـس جمهـور ادامـه داد‪ :‬تمـام کسـانی که امروز بـه نحـوی در جمهوری‬ ‫اسلامی ایـران مدیریـت دارند‪ ،‬در این انقالب بزرگ شـده انـد و اوایل انقالب‬ ‫جـوان و نوجـوان بودنـد و در همیـن جمهوری اسلامی ایران تربیت شـده اند‪.‬‬ ‫دکتـر روحانـی اظهـار داشـت‪ :‬می دانیـم کـه کشـور در کم ابی قـرار دارد و‬ ‫مـردم ممکـن اسـت نگـران برخـی رفتارهای دشـمن باشـند و می دانیـم که در‬ ‫کشـور مشـکل محیط زیسـت‪ ،‬بیکاری و عدم اشـتغال جوانان و زنان را داریم‪،‬‬ ‫امـا همـه اینهـا بـا اراده و تصمیم مـان و اتـکای به خداوند‪ ،‬حل شـدنی اسـت‪.‬‬ ‫رئیـس جمهـور در ادامـه سـخنانش بـا بیـان اینکـه تصمیـم دولت بـر این‬ ‫اسـت کـه امسـال در زمینـه ایجاد اشـتغال تحرک خوبـی بوجود اوریـم‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫بـرای ایـن منظـور تبصـره ‪ 19‬بسـیار مهم اسـت و از سـازمان برنامـه و بودجه‬ ‫مـی خواهـم کـه اییـن نامـه اجرایـی ان را همیـن هفتـه امـاده کند و بـه دولت‬ ‫بیـاورد تـا تصویب شـود‪ .‬مهم اسـت که بر اسـاس تبصـره ‪ 19‬بانکهـا‪ ،‬صندوق‬ ‫و پولـی کـه سـازمان برنامـه در اختیار دارد‪ ،‬در کنـار هم قرار گیـرد و ما بتوانیم‬ ‫یـک تحولـی در زمینه اشـتغال بوجـود اوریم‪.‬‬ ‫دکتـر روحانـی افـزود‪ :‬مسـاله دوم در زمینـه اشـتغال کاری اسـت کـه همه‬ ‫ربیعی تشریح کرد‪:‬‬ ‫با رای دیوان عدالت اداری‬ ‫پنج طرح دولت برای اشتغالزایی‬ ‫هدفمند در سال جاری‬ ‫تنزل شغل کارگران اخراجی‬ ‫بازگشت به کارداده شده‬ ‫ممنوع است‬ ‫وزیــر کار‪ ،‬تعــاون و رفــاه اجتماعــی از پنــج طــرح دولــت بــرای اشــتغال‬ ‫زایــی در ســال جــاری خبــر داد و گفــت‪ :‬حــدود ‪ 2‬هــزار میلیــارد تومــان طــرح‬ ‫اشــتغالزایی بــه بانــک هــا ارســال شــده کــه تاکنــون ‪ 200‬میلیــارد تومــان بــه‬ ‫متقاضیــان تســهیالت پرداخــت شــده اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش ایرنــا علــی ربیعــی در حاشــیه نشســت مدیــران ارشــد دولــت‬ ‫تدبیــر و امیــد در جمــع خبرنــگاران بــا اشــاره بــه پنــج برنامــه اصلــی دولــت در‬ ‫حــوزه اشــتغال گفــت‪ :‬یکــی از ایــن برنامــه هــا تثبیــت شــغل اســت؛ بایــد شــغل‬ ‫هــای موجــود را حفــظ کنیــم و اثــار تحــوالت اقتصــادی از دســت رفتــن شــغل را‬ ‫کــم کنیــم بنابرایــن امســال بخشــی از منابــع بانکــی را همچــون ســال ‪ 95‬بــه ایــن‬ ‫بخــش ســوق خواهیــم داد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬بخــش دیگــر اشــتغال فراگیــر‪ ،‬همــان طــرح موســـــــوم بــه‬ ‫«طــرح تکاپــو» هســت کــه منابــع مــورد نیــاز ان ایجــاده اشــت و بــه هــر کــس‬ ‫شــغل ایجــاد کــرد‪ ،‬تخفیــف هایــی بــه وی ارایــه مــی شــود‪.‬‬ ‫ربیعــی اضافــه کــرد‪ :‬متاســفانه عــادات غلــط وامگیــری از عــادات غلطــی بــوده‬ ‫کــه وامگیرهــای حرفــه ای مــی امدنــد و وام مــی گرفتنــد؛ اکنــون کارافریــن واقعــی‬ ‫وام مــی گیــرد و ایــن طــرح راه مــی افتــد‪.‬‬ ‫وزیــر کار دربــاره برنامــه دولــت بــرای ایجــاد اشــتغال در بخــش روســتایی هــم‬ ‫گفــت‪ :‬بایــد در روســتاها اشــتغال را بــه ســمت بســته بنــدی‪ ،‬گردشــگری و صنایــع‬ ‫دســتی ببریــم؛ بخــش کشــاورزی از بخــش هایــی اســت کــه وام هــای پرداختــی از‬ ‫دســت مــی رود و منتهــی بــه شــغل نمــی شــود و بنابرایــن در میــان مــدت اینهــا‬ ‫را حــذف کردیــم‪.‬‬ ‫ربیعی درباره طرح اشتغال فراگیر که اجرای ان از نیمه دوم سال گذشته برای‬ ‫توسعه اشتغال در مناطق کمتر برخوردار‪ ،‬روستایی و عشایری اغاز شده است‪ ،‬یاداور‬ ‫شد‪ :‬بیش از دو هزار میلیارد تومان طرح به بانک ها رفته که ‪ 25‬درصد اول را‬ ‫تخصیص داده شده و به طور کامل به بانک ها رفته است‪.‬‬ ‫وزیــر تعــاون کار و رفــاه اجتماعــی بــا بیــان اینکــه پرداخــت هــا در اردیبهشــت‬ ‫مــاه افزایــش مــی یابــد‪ ،‬اظهــار کــرد‪ :‬تاکنــون ‪ 200‬میلیــارد تومــان پرداخــت شــده‬ ‫اســت و تــا اردیبهشــت مــاه دو هــزار میلیــارد تومــان پرداخــت خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه فعالیــت ســامانه «کارا» بــرای هدفمنــد ســازی اشــتغال اظهــار‬ ‫کــرد بعــد از طــی ایــن مراحــل بــه ســمت ‪ 50‬درصــد بعــد مــی رویــم‪.‬‬ ‫ربیعــی خاطرنشــان کــرد‪ :‬طــرح دیگــری کــه امــروز هــم رئیــس جمهــوری‬ ‫بــه ان اشــاره کــرد طــرح امــوزش در محیــط واقعــی کار موســوم بــه طــرح «کاج»‬ ‫معاون تربیت بدنی و سالمت وزیر اموزش و پرورش خبر داد‬ ‫■□■‬ ‫سخنگوی کمیسیون اموزش و تحقیقات مجلس‪:‬‬ ‫دانش اموختگان دانشگاه «فرهنگیان»‬ ‫و «رجایی» باید در اولویت استخدام باشند‬ ‫سخنگوی کمیسیون اموزش و تحقیقات تاکید کرد‪ :‬باید در جذب معلمان‪ ،‬هر تعداد‬ ‫دانش اموخته ای که در دانشگاه های فرهنگیان و شهید رجایی وجود دارد‪ ،‬در اولویت قرار‬ ‫بگیرد و اگر این تعداد تعیین و تکلیف شود‪ ،‬کمبود معلم را جبران خواهد کرد‪.‬‬ ‫به گزارش خانه ملت‪ ،‬سید حمایت میرزاده در خصوص برگزاری ازمون استخدامی ‪17‬‬ ‫شو پرورش‪ ،‬گفت‪ :‬دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی در همه‬ ‫هزار معلم در وزارت اموز ‬ ‫شهرها شعبه دارد و کار اصلی ان تربیت معلم است و اساتید بسیار خوبی در این دانشگاه ها‬ ‫مشغول تدریس هستند‪ ،‬لذا کسانی که وارد ان می شوند‪ ،‬به نوعی استخدام شده تلقی می شوند‪.‬‬ ‫نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسالمی افزود‪ :‬وزارت اموزش و پرورش هر تعداد‬ ‫که نیاز به معلم دارد باید مجوز پذیرش بیشتر را به این دانشگاه ها بدهد و از طریق این‬ ‫دانشگاه ها جذب صورت گیرد‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬معلمی یک موضوع تخصصی است و هر لیسانسه ای نمی تواند معلم شود‪.‬‬ ‫معلم در کنار دورس تخصصی باید شیوه و نوع تدریس و شیوه روانشناسی و تربیتی تدریس‬ ‫را بیاموزد و به همین دلیل این دانشگاه ها رسالت تربیت معلم دارند و اساتید این دانشگاه‬ ‫واقفند که دانشجویان این دانشگاه معلم خواهند شد و فیزیکدان و ریاضی دان نخواهند شد‪.‬‬ ‫میرزاده تصریح کرد‪ :‬باید در جذب معلمان‪ ،‬هر تعداد دانش اموخته ای که در دانشگاه های‬ ‫فرهنگیان و شهید رجایی وجود دارد‪ ،‬در اولویت قرار بگیرد و اگر این تعداد تعیین و تکلیف‬ ‫شود‪ ،‬کمبود معلم را جبران خواهد کرد‪.‬‬ ‫این نماینده مجلس افزود‪ :‬اولویت در استخدام باید از دانش اموختگان این دو دانشگاه‬ ‫باشد و در اولویت های بعدی باید معلمانی که وضعیت انان مانند حق التدریسی ها و‬ ‫نهضتی ها چندین سال است که تعیین و تکلیف نشده است‪ ،‬مورد ارزیابی قرار بگیرد و‬ ‫تالش شود انها هرچه زودتر جذب اموزش و پرورش شوند‪.‬‬ ‫اســت‪ .‬در ایــن طــرح کارفرمــا بــه مثابــه امــوزش دهنــده عمــل مــی کنــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬هــر فــردی کــه بــا کارفرمــا تفاهــم مــی کنــد‪ ،‬او را مشــغول‬ ‫مــی کنــد و نــام ایــن فــرد در ســایت فنــی و حرفــه ای ثبــت مــی شــود و بعــد‬ ‫از یکســال بــه وی برگــه صالحیــت حرفــه ای داده خواهــد شــد؛ ایــن بخــش از‬ ‫قوانیــن تامــن اجتماعــی معــاف خواهــد بــود؛ در کنــار ان طــرح کارورزی و کمــک‬ ‫هزینــه کارفرمایــی راهــم دنبــال مــی کنیــم‪.‬‬ ‫بــه گفتــه وزیــر تعــاون کار و رفــاه اجتماعــی‪ ،‬ایــن طــرح هــا در ســال ‪ 96‬هــم‬ ‫وجــود داشــت امــا زیرســاخت هــای اجــرای انهــا بــرای ســال ‪ 97‬امــاده شــده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫ربیعــی همچنیــن دربــاره افزایــش حقــوق کارگــران گفــت‪ :‬افزایــش حقــوق‬ ‫کارگــران از فروردیــن مــاه اعمــال مــی شــود و ابــاغ هــم شــده اســت؛ ممکــن‬ ‫اســت در برخــی مــوارد مشــکالتی دربــاره محاســبه داشــته باشــند امــا محاســبه‬ ‫ایــن افزایــش از اول فروردیــن مــاه اســت و در اردیبهشــت پرداخــت خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه وام اشــتغال روســتایی از پارســال شــروع شــده اســت‪ ،‬اظهــار‬ ‫کــرد‪ 10 :‬درصــد وام بــه صــورت خــود اشــتغالی اســت و عــاوه بــر ان در بودجــه‬ ‫کمیتــه امــداد و بهزیســتی نیــز ارقامــی بــرای خوداشــتغالی پیــش بینــی شــده اســت‪.‬‬ ‫افزایش حقوق کارگران باید از فروردین ماه اعمال شود‬ ‫وزیــر کار گفــت‪ :‬بــا توجــه بــه اینکــه بخشــنامه مــزد از حــدود دو هفتــه قبــل‬ ‫در اختیــار کارفرمایــان قــرار گرفتــه اســت‪ ،‬فرصــت کافــی بــرای محاســبه افزایــش‬ ‫حقــوق کارگــران وجــود داشــته و ایــن افزایــش حقــوق بایــد از فروردیــن مــاه‬ ‫اعمــال شــود‪.‬‬ ‫وزیــر تعــاون‪ ،‬کار و رفــاه اجتماعــی بــا اشــاره بــه ابــاغ بخشــنامه مــزد بــه‬ ‫کارفرمایــان‪ ،‬خاطرنشــان کــرد‪ :‬افزایــش حقوق هــای کارگــری بایــد از حقــوق مــاه‬ ‫فروردیــن اعمــال شــود و کارفرمایــان فرصــت کافــی بــرای محاســبه مابه التفــاوت‬ ‫را داشــته اند‪ .‬حــال ممکــن اســت برخــی نتوانســته باشــد ایــن محاســبات را انجــام‬ ‫دهنــد امــا همــه موظفنــد کــه افزایــش حقــوق را از ابتــدای فروردیــن محاســبه و در‬ ‫حقــوق اردیبهشــت مــاه پرداخــت کننــد‪.‬‬ ‫مدیرعامل سازمان تامین اجتماعی؛‬ ‫کمبود ‪ 6‬هزار مربی بهداشت‬ ‫در مدارس کشور‬ ‫معاون تربیت بدنی و سالمت وزیر اموزش و پرورش از کمبود ‪ ۶‬هزار مربی بهداشت‬ ‫در مدارس کشور خبر داد‪.‬‬ ‫مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سالمت وزیر اموزش و پرورش در گفت وگو با‬ ‫خبرگزاری فارس با بیان اینکه در حال حاضر حدود ‪ 5800‬مربی بهداشت در مدارس کشور‬ ‫فعالیت می کنند‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬هر مربی بهداشت بر اساس استانداردها باید ‪ 750‬دانش اموز‬ ‫را تحت پوشش قرار دهد که نشان می دهد تعداد مربیان بهداشت مدارس کافی نیست‪.‬‬ ‫وی با اشاره به اینکه در روستاها‪ ،‬بهورزان مسئولیت سالمت دانش اموزان را بر عهده‬ ‫دارند‪ ،‬گفت‪ :‬در شهرها‪ ،‬مربی بهداشت به وضعیت سالمت دانش اموزان رسیدگی می کند‬ ‫که بر این اساس در حال حاضر به ‪ 6‬هزار مربی بهداشت در مدارس کشور نیاز است‪.‬‬ ‫حمیدی با بیان اینکه «چه میزان از طریق ازمون استخدامی اموزش و پرورش کمبود‬ ‫مربی بهداشت جبران می شود؟»‪ ،‬افزود‪ :‬با توجه به اینکه در ‪ 4‬سال اینده‪ 400 ،‬هزار معلم در‬ ‫اموزش و پرورش بازنشسته می شوند و مدارس با مشکل کمبود معلم مواجه هستند‪ ،‬تمرکز‬ ‫اموزش و پرورش بر حل مشکل کمبود معلم است‪.‬‬ ‫وی تصریح کرد‪ :‬وقتی اموزش و پرورش با کمبود شدید معلم مواجه است‪ ،‬اولویت‬ ‫جذب در این وزارتخانه هم معلم خواهد بود‪.‬‬ ‫اسـتانداران بـا وزیـر کار توامـان بایـد انجام دهند‪ .‬امسـال هر واحـدی که حین‬ ‫ایجـاد اشـتغال جدیـد بـرای امـوزش نیروهـای شـاغل خود اقـدام کنـد‪ ،‬یعنی‬ ‫هـر جـا کـه اشـتغال و امـوزش در کنـار هـم قـرار گیرنـد‪ ،‬از پرداخـت حـق‬ ‫تامیـن اجتماعـی معـاف خواهند بود‪ .‬از سـوی دیگـر اعطای وام برای اشـتغال‬ ‫روسـتائیان نیـز در حـال انجـام اسـت و بایـد رونـد اجرای ان تسـریع شـود‪.‬‬ ‫بسته تشویقی و حمایتی برای کارفرمایان‬ ‫جهت به کارگیری نیروی جدید‬ ‫مدیرعامـل سـازمان تامین اجتماعـی‪ ،‬گفت‪ :‬تمامی‬ ‫کارفرمایـان و کارگاه هـای دارای شـرایط اعالم شـده‪،‬‬ ‫در صـورت بکارگیـری نیـروی جدید از پرداخــــت‬ ‫حـق بیمـه معاف می شـوند‪.‬‬ ‫بـه گـزارش مهـر‪ ،‬سـیدتقی نوربخـش نوربخـش‬ ‫در مـورد افزایـش مسـتمری بازنشسـتگان و مسـتمری‬ ‫بگیـران نیـز اظهـار داشـت‪ :‬بـرای حداقـل بگیرهـا‬ ‫‪ ۱۹.۵‬درصـد پیـش بینـی شـد و بـرای سـایر سـطوح‬ ‫درامـدی نیـز پس از تعیین حقوق و دسـتمزد سـازمان‬ ‫پیشـنهاداتی را از طریـق وزارت رفـاه بـه هیئت دولت‬ ‫تقدیـم مـی کنـد و بعـد از تصویـب نهایـی اجرایـی‬ ‫خواهـد شـد کـه عملیـات کارشناسـی ان بـه پایـان‬ ‫رسـیده و هفتـه اینـده تقدیـم هیئت وزیران می شـود‪.‬‬ ‫وی تصریـح کـرد‪ :‬یکـی از ایـن حمایـت هـا‪،‬‬ ‫بخشـودگی جرایـم کارفرمایـان خوش حسـاب اسـت‬ ‫کـه نقـش موثـری در کاهـش هزینـه ها و دغدغـه انها‬ ‫خواهـد داشـت‪ .‬بـر این اسـاس این موضوع بـه هیئت‬ ‫دولـت تقدیـم شـده کـه در جلسـه فـردا در مـورد ان‬ ‫بحـث خواهـد شـد کـه امیدواریـم بـه تصویب برسـد‪.‬‬ ‫نوربخـش یـاداور شـد‪ :‬مـورد دیگـر بازرسـی از‬ ‫دفاتـر قانونـی اسـت که طبـق مـاده ‪ ۴۱-۳۸-۳۷‬قانون‬ ‫تامیـن اجتماعـی‪ ،‬سـازمان موظـف اسـت نسـبت بـه‬ ‫بازرسـی از دفاتـر کارگاه هـای فعـال اقـدام کنـد و‬ ‫هیـچ محدودیـت زمانـی در ان قید نشـده اما بـه دلیل‬ ‫حمایـت شـغلی این موضوع را امسـال محـدود به یک‬ ‫سـال کردیـم و بـه عقـب برنمـی گردیـم و ایـن برای‬ ‫روان شـدن تعامـل با کارفرمایان و کاهـش دغدغه انها‬ ‫انجـام می شـود‪.‬‬ ‫بـه گفتـه وی‪ ،‬موضـوع دیگـر حفـظ خریـد و‬ ‫فـروش کـه در سـال قبـل ابلاغ شـده و امسـال نیـز‬ ‫ادامـه پیدا مـی کنـد و همچنین یکـی از حمایت هایی‬ ‫کـه در بسـته حمایتـی پیـش بینی شـده‪ ،‬این اسـت که‬ ‫طـرح هـای پژوهشـی از پرداخـت حـق بیمـه خـارج‬ ‫شد ند ‪.‬‬ ‫مدیرعامـل سـازمان تامیـن اجتماعـی بـه صـدور‬ ‫دسـتورالعملی بـرای اجـرای مشـوق هـای بیمـه های‬ ‫کارفرمایـی اشـاره کـرد و خاطرنشـان کـرد‪ :‬تمامـی‬ ‫کارفرمایـان و کارگاه هـا‪ ،‬در صـورت بکارگیـری‬ ‫نیـروی جدیـد از پرداخت حـق بیمه معاف می شـوند‬ ‫کـه ایـن دسـتورالعمل دو سـال اعتبـار دارد و بـرای‬ ‫رونـق کسـب و کار داخلـی تعبیـه شـده اسـت‪.‬‬ ‫نوربخـش اظهـار داشـت‪ :‬حداکثـر سـن ‪ ۳۴‬سـال‪،‬‬ ‫عـدم سـابقه بیمـه اجتماعـی قبل از یک سـال‪ ،‬سـپری‬ ‫شـدن حداقل سـه مـاه از ثبـت نـام در مراکـز کاریابی‬ ‫دارای مجـوز از جملـه شـرایطی اسـت کـه نیـروی‬ ‫جدیـد بایـد داشـته باشـد و همچنیـن کارگاه نیـز باید‬ ‫فعـال و دارای کـد بیمـه کارگاهـی باشـد و حداقل دو‬ ‫نفـر را تحت پوشـش داشـته باشـد‪.‬‬ ‫معاون وزیر کار خبرداد؛‬ ‫پیش نویس ایین نامه ساماندهی‬ ‫قراردادهای موقت تهیه شد‬ ‫معـاون روابـط کار وزیر تعـاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی‬ ‫از تهیـه پیش نویـس ائین نامـه تعییـن حداکثــــــــر‬ ‫مـدت موقـت برای مشـاغل غیرمسـتمر خبـرداد‪.‬‬ ‫احمد مشیریان در گفتگو با مهر‪ ،‬در پاسخ به سوالی‬ ‫مبنی بر اخرین اقدامات برای تدوین ایین نامه تعیین‬ ‫حداکثر مدت قرارداد موقت برای مشاغل غیرمستمر به‬ ‫استناد قانون کار‪ ،‬گفت‪ :‬طبق تبصره یک ماده ‪ ٧‬قانون کار‬ ‫مصوب ‪ ١٣٦٩‬مجمع تشخیص مصلحت نظام‪ ،‬وزارت‬ ‫کار مکلف به تعیین حداکثر مدت موقت برای کارهای‬ ‫دارای ماهیت غیرمستمر شد؛ اما با وجود گذشت حدود‬ ‫‪ ٢٨‬سال از تصویب این قانون این تبصره از قانون کار‬ ‫همچنان معطل مانده است‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬بـا توجـه بـه اهمیـت تامیـن امنیـت‬ ‫شـغلی کارگران و تاکیـد وزیر کار فراینـد تدوین ایین نامه‬ ‫سـاماندهی قراردادهـای موقـت برای این نوع مشـاغل از‬ ‫سـال گذشـته در دسـتور کار قـرار گرفت‪.‬‬ ‫معـاون وزیـر تعاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعی افزود‪ :‬این‬ ‫موضـوع در چندیـن جلسـه کارگـروه تدوین اییـن نامه‬ ‫هـا ذیـل شـورای عالـی کار مورد بحـث و بررسـی قرار‬ ‫گرفـت و در نهایـت‪ ،‬پیـش نویـس اییـن نامـه مربوط به‬ ‫تبصـره یـک مـاده ‪ ٧‬قانـون کار در خصوص سـاماندهی‬ ‫قراردادهـای موقت مشـاغل غیرمسـتمر تهیه شـد‪.‬‬ ‫مشیریان با بیان اینکه ایین نامه مذکور به زودی نهایی‬ ‫می شود‪ ،‬گفت‪ :‬در ماه های پایانی سال گذشته و همچین‬ ‫روزهای نخستین سال جاری‪ ،‬به دلیل فشردگی مذاکرات‬ ‫دستمزد برگزاری جلسات کارگروه تدوین ایین نامه ها‬ ‫برگزار نشد؛ اما بعد از اتمام هفته کارگر نهایی کردن پیش‬ ‫نویس ایین نامه تعیین حداکثر مدت موقت برای مشاغل‬ ‫غیرمستمر در جهت تامین امنیت شغلی نیروی کار در‬ ‫دستور کار قرار می گیرد‪.‬‬ ‫معـاون وزیـر کار در پاسـخ بـه سـوالی دربـاره‬ ‫سـاماندهی قراردادهـای موقـت مشـاغل مسـتمر نیـز‬ ‫گفـت‪ :‬تبصـره یـک مـاده بـر قراردادهـای کار در‬ ‫مشـاغل غیرمسـتمر تاکیـد دارد؛ امـا موضوع سـاماندهی‬ ‫قراردادهـای کار کارگـران مشـاغل مسـتمر بایـد در‬ ‫جلسـات بـا حضـور وزیـر مـورد بررسـی قـرار گیـرد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرنـگار مهـر‪ ،‬در تبصـره یـک مـاده‬ ‫‪ ٧‬قانـون کار امـده اسـت‪ :‬حداکثـر مـدت موقـت بـرای‬ ‫کارهایـی کـه طبیعت انها جنبه غیر مسـتمر دارد‪ ،‬توسـط‬ ‫وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی تهیـه و به تصویب‬ ‫هیـات وزیـران خواهد رسـید‪.‬‬ ‫هیات عمومی دیوان عدالت اداری با صدور رای وحدت رویه‬ ‫مقرر کرد کارگر اخراجی پس از بازگشت به کار نباید تنزل‬ ‫شغل داده شود‪.‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی دیوان عدالت اداری‪ ،‬به دنبال‬ ‫طرح تعارض اراء و درخواست صدور رای وحدت رویه‬ ‫هیات عمومی دیوان عدالت اداری با استناد به مواد ‪ ۱۷ ، ۱۴‬و‬ ‫‪ ۲۹‬قانون کار‪ ،‬تنزل شغل کارگران اخراجی بازگشت داده شده‬ ‫به کار را خالف قانون دانست و با صدور رای وحدت رویه‬ ‫مقرر کرد‪ ،‬کارفرمایان حق ندارند کارگران اخراجی را پس از‬ ‫بازگشت به کار‪ ،‬در شغل نازل تر از شغل قبلی به کار گیرند‪.‬‬ ‫گفتنی است در ماده ‪ ۲۹‬قانون کار امده است که در صورتی‬ ‫که بنا به تشخیص هیات حل اختالف‪ ،‬کارفرما موجب تعلیق‬ ‫قرارداد از ناحیه کارگر شناخته شود‪ ،‬کارگر استحقاق دریافت‬ ‫خسارت ناشی از تعلیق را خواهد داشت و کارفرما مکلف‬ ‫است کارگر تعلیقی از کار را به کار سابق وی بازگرداند‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫مدیرکل حرفه اموزی و کاریابی این کمیته خبر داد‬ ‫کمیته امداد امام خمینی (ره)‬ ‫به کارفرمایان و بنگاه ها‬ ‫مدیرکل حرفه اموزی و کاریابی کمیته امداد ضمـــــن‬ ‫اعالم گزارشی از برنامه های اجرای شده در سال ‪ ،۹۶‬برنامه های‬ ‫سال ‪ ۹۷‬را تشریح کرد‪.‬‬ ‫به گزارش سایت خبری کمیته امداد‪ ،‬مهر علی حق گویان‪،‬‬ ‫مدیرکل حرفه اموزی و کاریابی کمیته امداد با اعالم اینکه‬ ‫برنامه های فنی وحرفه ای تعیین شده در سال ‪ ۹۶‬به طور‬ ‫کامل اجرا شد گفت‪ :‬سال گذشته برنامه های اموزش های‬ ‫مهارت اموزی مددجویان ‪ ۱۰۹‬درصد‪ ،‬اموزش های پایدارسازی‬ ‫و توسعه ‪ ۱۱۶‬درصد‪ ،‬اموزش های کارافرینی ‪ ۱۵۴‬درصد و‬ ‫حرفه اموزی دانش اموزان ‪ ۱۳۲‬درصد محقق شد‪.‬‬ ‫وی یکی از رویکردهای کمیته امداد در سال ‪ ۹۷‬را‬ ‫ارتقا کیفیت اموزش ها اعالم کرد و افزود‪:‬با تغییر سرفصل ‬ ‫برنامه های اموزشی تحت عنوان اموزش های مقدماتی برای‬ ‫‪ ۲۷‬هزار نفر‪ ،‬اموزش های مهارت اموزی برای ‪ ۷۰‬هزار نفر‬ ‫و اموزش های پایدارسازی و توسعه اشتغال برای ‪ ۷۰‬هزار‬ ‫نفر اجرا می شود‪.‬‬ ‫حق گویان یکی دیگر از مزیت های برنامه هــــــای‬ ‫اموزشی کمیته امداد در سال جاری را «اموزش های سفارش محور»‬ ‫دانست و گفت‪ :‬این اموزش ها با توجه به نیازسنجی انجام شده‬ ‫و باهدف تربیت نیروهای متخصص موردنیاز بنگاه های فعال‬ ‫اقتصادی به ویژه در شهرک های صنعتی به مددجویان داده‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫مدیـرکل حرفه امـوزی و کاریابـی کمیتـه امـداد بـا تاکید‬ ‫بـر اینکـه ازاین پـس اجرای دوره هـای اموزش فنـی و مهارتی‬ ‫متناسـب بـا مشـاغل نویـن و موردنیاز هـر منطقـه خواهد بود‬ ‫گفـت‪ :‬ایـن امـر باهـدف حرکـت به سـوی اموزش هـای بازار‬ ‫محـور بـا رویکـرد تولیـد و ایجـاد تناسـب بیـن جامعه هدف‬ ‫اموزش هـا و دریافت کننـدگان تسـهیالت اشتــــــــــغال‬ ‫اجرا می شـود‪.‬‬ ‫وی یکی از برنامه های کمیته امداد در سال ‪ ۹۷‬را تدوین‬ ‫برنامه برای استفاده حداکثری از ظرفیت های اموزش رایگان‬ ‫سازمان اموزش فنی و حرفه ای برای مددجویان نیازمند‬ ‫اموزش اعالم کرد و افزود‪ :‬ارتقا و توسعه فرهنگ کار و روحیه‬ ‫کارافرینی با تاکید بر ارزش های اسالمی است و توجه جدی‬ ‫به ایجاد فرهنگ کارافرینی در جامعه مددجویی از طریق دادن‬ ‫مشاوره به مددجویان‪ ،‬برگزاری دوره های کارافرینی و اجرای‬ ‫برنامه های فرهنگی یکی دیگر از برنامه های این نهاد است‪.‬‬ ‫حق گویــان بــا اشــاره بــه اینکــه طبــق برنامــه پنــج ســاله‬ ‫ششــم توســعه‪ ،‬کمیتــه امــداد یکــی از رویکردهــای مشــاغل‬ ‫دانش بنیــان اســت گفــت‪ :‬بــا توجــه بــه اینکــه بــرای ایــن‬ ‫امــر نیــاز بــه اموزش هــای خــاص اســت بــرای نخســتین‬ ‫بــار دوره هــای اموزشــی درزمینــه مشــاغل دانــش بنیــان برای‬ ‫مددجویــان کمیتــه امــداد از طریــق تعامــل بــا پارک هــای‬ ‫علــم و فنــاوری بــه مددجویــان برگــزار می شــود‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه این نهاد در تالش است از ظرفیت های‬ ‫سازمان صنایع کوچک و شهرک های صنعتی در به کارگیری‬ ‫مددجویان استفاده کند افزود‪ :‬برای ترغیب و حمایت بنگاه ها‬ ‫در استفاده از مددجویان کمیته امداد بسته های تشویقی تهیه و‬ ‫تدوین شده است‪.‬‬ ‫حق گویان درباره بسته های تشویقی موردنظر توضیح‬ ‫داد‪ :‬کمیته امداد به منظور ترغیب و حمایت از بنگاه های‬ ‫فعال‪ ،‬کاهش هزینه های تولید‪ ،‬افزایش تولید و تامین بخشی‬ ‫از نقدینگی بنگاه (سرمایه در گردش) به کارفرمایانی که‬ ‫مددجویان این نهاد را به خدمت بگیرند به ازای هر نفــــر‬ ‫‪ ۲۰‬میلیون تومان تسهیالت قرض الحسنه تا سقف صد میلیون‬ ‫تومان پرداخت می کند‪.‬‬ ‫مدیرکل حرفه اموزی و کاریابی کمیته امداد پرداخت حق‬ ‫بیمه سهم کارفرما به مدت دو سال و پرداخت هزینه های‬ ‫اموزشی مددجو توسط کمیته امداد را از دیگر موارد بسته‬ ‫تشویقی برشمرد‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اخبار ویژه‬ ‫در جلسه هیات وزیران تعیین شد؛‬ ‫مدیرعامل این صندوق خبر داد‬ ‫اشتغال فرزندان متخصص بازنشستگان‬ ‫در شرکت های تحت پوشش صندوق‬ ‫بازنشستگی کشوری‬ ‫مدیرعامل صندوق بازنشستگی کشوری گفت‪ :‬بهبود حقوق و معیشت بازنشستگان تحت پوشش‪،‬‬ ‫بیمه و درمان و همچنین ارتقای خدمات رفاهی‪ ،‬گردشگری و اجتماعی سه محور اصلی برنامه های‬ ‫صندوق بازنشستگی کشوری است و به همین منظور «بازنشسته محوری» را در همه ارکان و امور صندوق‬ ‫و مجموعه های تابعه از خدماتی و رفاهی تا اقتصادی و سرمایه گذاری سرلوحه قرار داده ایم؛ چراکه‬ ‫جامعه بازنشستگی یکی از رکن های اساسی اجتماع و خانواده در کشور محسوب می شوند‪.‬‬ ‫به گزارش عصر خبر‪ ،‬جمشید تقی زاده در جمع بازنشستگان کشوری افزود‪ :‬دغدغه های پیش‬ ‫روی صندوق بازنشستگی کشوری در وهله نخست‪ ،‬بهبود معیشت بازنشستگان عزیز است و از این‬ ‫رو باید نتیجه این تالش ها در سفره کوچک بازنشستگان دیده شود‪ .‬این صندوق متعلـــــــــــق‬ ‫به بازنشستگان بوده و ما مسووالن تنها کارگزار شما بازنشستگان فرهیخته هستیم‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه در بخش اقتصادی صندوق در هلدینگ ها و شرکت های زیرمجموعه تغییراتی‬ ‫ایجاد شده است تا نتایج مطلوبی برای بازنشستگان و خانواده انان داشته باشد‪ ،‬ادامه داد‪ :‬بانک اطالعاتی‬ ‫بازنشستگان را تهیه می کنیم تا از فرزندان متخصص بازنشستگان در شرکت ها که دارایی بازنشستگان‬ ‫محسوب می شود‪ ،‬مشغول به کار شوند‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫رئیس مرکز جذب اعالم کرد‪:‬‬ ‫نحوه اعتراض متقاضیان جذب هیات علمی‬ ‫به نتیجه بررسی پرونده ها‬ ‫رئیس مرکز جذب وزارت علوم با توضیح نحوه اعتراض متقاضیان هیات علمی به نتیجه بررسی‬ ‫پرونده ها گفت‪ :‬نتایج نهایی فراخون جذب هیات علمی بهمن ‪ 96‬شهریور ماه اعالم می شود‪.‬‬ ‫محمد رضا رضوان طلب در گفگو با خبرنگار مهر با اشاره به روند جذب متقاضیان در فراخون‬ ‫جذب هیات علمی بهمن ‪ 96‬گفت‪ :‬مهلت ثبت نام فراخوان جذب اعضای هیات علمی دانشگاه ها و‬ ‫موسسات اموزش عالی‪ ،‬ساعت ‪ ۸‬صبح روز شنبه ‪ ۱۲‬اسفند ماه ‪ 96‬به پایان رسید‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬از همان زمان فرایند بررسی صالحیت متقاضیان ثبت نام کننده برای جذب هیات‬ ‫علمی اغاز شد و اکنون ارجاع پرونده متقاضیان به کارگروهای صالحیت عمومی اغاز شده است‪.‬‬ ‫رئیس مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم افزود‪ :‬دانشگاه ها برای بررسی صالحیت‬ ‫متقاضیان ثبت نام کننده جذب هیات علمی سه ماه فرصت دارند‪ ،‬بعد از بررسی اولیه صالحیت‬ ‫متقاضیان اعضای هیات علمی از سوی دانشگاه ها‪ ،‬وزارت علوم ‪ ۴۵‬روز فرصت دارد نظر نهایی‬ ‫خود را اعالم کند‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه نتایج نهایی فراخون جذب هیات علمی بهمن ‪ 96‬شهریور ماه اعالم می شود‬ ‫افزود‪ :‬در هر فراخوان بعد از طی شدن تمام مراحل بین ‪ ۸۰۰‬الی ‪ ۱۰۰۰‬نفر پذیرش می شوند‪.‬‬ ‫رئیس مرکز جذب وزارت علوم یاداورشد‪ :‬در مجموع در سال بین ‪ ۲‬هزار تا ‪ ۲‬هزار و ‪ ۵۰۰‬نفر‬ ‫به اعضای هیات علمی در کل کشور اضافه می شوند‪ .‬در حال حاضر حدود ‪ ۸۰‬هزار عضو هیات علمی‬ ‫در تمام دانشگاه های کشور در حال فعالیت هستند‪.‬‬ ‫وی درباره نحوه اعتراض اعضای هیات علمی به نتیجه بررسی پرونده ها‪ ،‬گفت‪ :‬برای رسیــدگی‬ ‫به اعتراضات‪ ،‬در ابتدا این پرونده توسط کارگروه ها در دانشگاه رسیدگی می شود که در صورت‬ ‫اعتراض فرد به نتیجه ان‪ ،‬دانشگاه مکلف است ترکیب کارگروه را تغییر دهد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬در بررسی صالحیت علمی و عمومی نیز امکان اعتراض فرد در دانشگاه وجود دارد‬ ‫و همچنین طبق مقررات باید دو نفر از اعضای هیات اجرایی دانشگاه های دیگر دعوت و دو نفر از‬ ‫اعضای هیات اجرایی فعلی خارج شوند تا این مسئله نیز مورد بررسی مجدد قرار گیرد‪.‬‬ ‫رضوان طلب افزود‪ :‬اگر فرد باز هم قانع نشد‪ ،‬می تواند اعتراض خود را از طریق هیات مرکزی‬ ‫جذب در وزارت علوم انجام دهد و اگر به نتیجه این بررسی نیز اعتراض داشت‪ ،‬می تواند اعتراض‬ ‫خود را به هیات عالی جذب ارجاع داده که نظر این هیات‪ ،‬نظر نهایی خواهد بود‪.‬‬ ‫◄‬ ‫◄‬ ‫وزیر علوم‪ ،‬تحقیقات و فناوری خبر داد‬ ‫میزان افزایش ضرایب حقوقی‬ ‫کارکنان دولت در سال ‪97‬‬ ‫هیات وزیران در جلسه خود به ریاست معاون‬ ‫اول رییس­ جمهوری‪ ،‬میزان افزایش ضریب حقوق‬ ‫کارکنان دولت در سال ‪ 1۳97‬را تعیین کرد‪.‬‬ ‫به گزارش پایگاه اطالع رسانی دولت‪ ،‬بر این‬ ‫اساس‪ ،‬حقوق مقامات و همطرازان مندرج در قانون‬ ‫مدیریت خدمات کشوری‪ ،‬مدیران عامل و اعضای‬ ‫هیات مدیره و روسای دستگاه­های اجرایی‪ ،‬استانداران‪،‬‬ ‫شهرداران مراکز استا ­ن ها و اعضای شورای اسالمی‬ ‫شهر مراکز استا ­ن ها در سال ‪ 97‬افزایش نمی یابد‪.‬‬ ‫حقوق دیگر کارکنان دولت به تناسب حقوقی که‬ ‫سال قبل دریافت می کردند‪ ،‬به صورت پلکانی بین‬ ‫‪ 6‬تا ‪ 12‬درصد افزایش می یابد و در هر صورت‬ ‫پرداختی به هیچ­یک از کارکنان دولت در سال ‪ 97‬از‬ ‫مبلغ ‪ 12‬میلیون ریال کمتر نخواهد بود‪.‬‬ ‫◄‬ ‫به موجب این ایین­ نامه‪ ،‬دستگاه های اجرایی‬ ‫که در بودجه مصوب سال جاری خود اعتبار برای‬ ‫بازخریدی کارکنان مازاد و یا بازنشستگی پیش بینی‬ ‫کرده اند می توانند طبق قوانین و مقررات مربوط‬ ‫نسبت به انجام امور بازخریدی کارکنان مازاد و یا‬ ‫بازنشستگی اقدام نمایند‪ .‬در صورت عدم پیش بینی‬ ‫اعتبار برای بازخریدی کارکنان مازاد و یا بازنشستگی‬ ‫و همچنین مکفی نبودن اعتبار پیش بینی شده‪،‬‬ ‫دستگاه های اجرایی می توانند از منابع اعتباری حاصل‬ ‫از فروش اموال و دارایی های غیرمنقول مازاد در‬ ‫اختیار خود برای این منظور استفاده کنند‪.‬‬ ‫هیات وزیران در ادامه ضمن اعالم نظر‬ ‫درخصوص تعدادی از طرح ­های نمایندگان مجلس‬ ‫شورای اسالمی‪ ،‬نماینده خود را برای پیگیری موضوع‬ ‫تعیین کرد‪.‬‬ ‫حقوق بازنشستگان نیز در سال ‪ 1۳97‬نسبت به سال‬ ‫قبل به میزان ‪ 10‬درصد افزایش می­یابد و هیچ یک از‬ ‫بازنشستگان بعد از افزایش سنواتی و همسان سازی‬ ‫حقوق‪ ،‬کمتر از ‪ 12‬میلیون ریال دریافت نخواهند کرد‪.‬‬ ‫دولت با اصالح ایین نامه اجرایی مربوط به قانون‬ ‫حداکثر استفاده از توان تولیدی و خدمــــــاتی‪،‬‬ ‫مصوب کرد کارفرمایان واحدهای تولیدی که به علت‬ ‫عدم پرداخت بدهی خود به سازمان تامین اجتماعی مشمول‬ ‫جریمه شده ­اند‪ ،‬با توجه به مصوبه هیات وزیران و‬ ‫پس از توافق با سازمان مذکور‪ ،‬از بخشودگی جرایم‬ ‫متعلقه برخوردار شوند‪.‬‬ ‫هیات وزیران با تصویب یکی از ایین­ نامه­ های‬ ‫اجرایی قانون بودجه سال ‪ 1۳97‬کل کشور مبنی بر‬ ‫بازخرید کارکنان مازاد رسمی و غیررسمی دستگاه‬ ‫­های اجرایی موافقت کرد‪.‬‬ ‫پیگیری طرح انجام خدمت‬ ‫سربازی دانش اموختگان‬ ‫مقطع ارشد و دکتری‬ ‫در صنعت‬ ‫رییس مرکز این شورا اعالم کرد ‪:‬‬ ‫برنامه استخدام افراد شاغل درشوراهای‬ ‫حل اختالف‬ ‫رییـس مرکـز شـوراهای حـل اختالف کشـور‪:‬با‬ ‫پیگیـری هـای بـه عمـل امـده ‪ 20‬درصـد پذیرفتـه‬ ‫شـدگان ازمـون اسـتخدام قـوه قضائیـه یعنــــــی‬ ‫‪ 1200‬نفـر را شـاغالن شـوراهای حل اختلاف دربر‬ ‫خواهـد گرفـت‪.‬‬ ‫بـه گزارش خبرگـزاری صداوسـیما ‪،‬رییس مرکز‬ ‫شـوراهای حـل اختالف کشـورتعداد شـاغالن جوان‬ ‫تحصیلکـرده در شـوراهای حـل اختلاف کشـور را‬ ‫‪ 1۳‬هـزار نفـر اعلام کـرد و گفت‪ :‬بـا پیگیـری های‬ ‫فرزانــه شــرفبافی مدیرعامــل شــرکت هواپیمایــی‬ ‫جمهــوری اســامی ایــران «همــا» کــه پیشــتر بــرای‬ ‫جــذب خلبانــان زن در ایــن ایرالیــن وعــده داده بــود‬ ‫گفــت‪ ۵۰ :‬خلبــان زن در نوبــت اســتخدام ایران ایــر‬ ‫هســتند‪.‬‬ ‫دکتــر فرزانــه شــرفبافی‪ ،‬مدیرعامــل هواپیمایــی‬ ‫جمهــوری اســامی ایــران «همــا» در گفــت و گــو‬ ‫بــا خبرنــگار پایــگاه خبــری وزارت راه و شهرســازی‬ ‫در ایــن بــاره نیــز گفــت‪ :‬اکنــون متقاضیــان خلبانــی‬ ‫بـه عمـل امـده ‪ 20‬درصـد پذیرفتـه شـدگان ازمـون‬ ‫اسـتخدام قـوه قضائیـه یعنـی ‪ 1200‬نفـر را شـاغالن‬ ‫شـوراهای حـل اختلاف دربـر خواهـد گرفت‪.‬‬ ‫احمـدی درمراسـم بهـره بـرداری از سـاختمان‬ ‫مجتمـع مرکـزی شـوراهای حـل اختالف یـزد تاکید‬ ‫کـرد‪ :‬در قانـون جدید شـوراها پیش بینـی کردیم قوه‬ ‫قضاییـه تمامـی اسـتخدام هـا یـا حداقـل ‪ 50‬در صد‬ ‫اسـتخدام هـای خـود را از مجموعه شوراهــــــای‬ ‫حـل اختلاف انتخـاب کندوامیدواریـم بـا تصویـت‬ ‫◄‬ ‫قانـون جدیـد شـوراها ایـن مهم محقق شـود‪.‬‬ ‫معـاون رییـس قـوه قضاییـه و رییـس مرکـز‬ ‫شـوراهای حل اختلاف همچنین افـزود‪ ۳ :‬میلیون و‬ ‫‪ ۴00‬هـزار پرونـده قضایـی به مجموعه شـوراها وارد‬ ‫شـدکه همیـن میـزان پرونده نیـز در شـوراهای حل‬ ‫اختالف کشـورمختومه شـد که این مهم نشـان می دهد‬ ‫ایـن شـوراها توانسـته بار سـنگینی از رسـیدگی های‬ ‫دادگاه هـای کشـور را کـم کند ‪.‬‬ ‫مدیرعامل این شرکت خبر داد‬ ‫‪ 50‬خلبان زن در نوبت استخدام هما هستند‬ ‫شــایان ذکــر اســت بــر اســاس گفتــه مدیرعامــل‬ ‫شــرکت هواپیمایــی همــا ایــن ازمــون اواخــر هفتــه‬ ‫گذشــته برگــزار شــده اســت‪.‬‬ ‫بســیاری از میــان خانــم هــا داریــم‪ .‬برخــی واجــد‬ ‫شــرایط هســتند و برخــی نــه کــه از ان هــا هــم در دور‬ ‫بعــد مجــددا امتحــان گرفتــه خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وزیـــر علـــوم‪ ،‬تحقیقـــات و فنـــاوری گفـــت‪:‬‬ ‫دانشـــگاهیان و دانـــش اموختـــگان ســـرمایه های بـــزرگ‬ ‫هـــر کشـــور بـــه حســـاب مـــی اینـــد و وزارت علـــوم‬ ‫بـــا تدویـــن برنامـــه هـــای مختلـــف از جملـــه بازنگـــری‬ ‫در ایجـــاد رشـــته ها‪ ،‬طـــرح کارورزی‪ ،‬کارامـــوزی‪،‬‬ ‫برگـــزاری دوره هایـــی در حـــوزه کار افرینـــی و ایجـــاد‬ ‫ش ــغل س ــعی در ایج ــاد بس ــتر مناس ــب ش ــغل در این ــده‬ ‫بـــرای دانـــش اموختـــگان دارد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش ایســـنا‪،‬دکتر منصـــور غالمـــی‪ ،‬در ایـــن‬ ‫جلس ــه ک ــه در مح ــل س ــاختمان جدی ــد دانش ــکده فن ــی‬ ‫مهندس ــی مرن ــد برگ ــزار ش ــد‪ ،‬ب ــا بی ــان اینک ــه رویک ــرد‬ ‫وزارت علـــوم در ایـــن دوره تقویـــت مراکـــز علمـــی و‬ ‫پژوهشـــی در جهـــت تبدیـــل ایده هـــا بـــه عمـــل و‬ ‫بهـــره وری بیشـــتر اســـت‪ ،‬تصریـــح کـــرد‪ :‬در برخـــی از‬ ‫دانش ــگاه ه ــا از جمل ــه دانش ــگاه ه ــای ب ــزرگ و جام ــع‬ ‫ای ــن رون ــد ش ــروع ش ــده و در ای ــن خص ــوص ام ــوزش‬ ‫مهـــارت بـــه دانشـــجویان مخصوصـــ ًا در دوســـال اخـــر‬ ‫تحصیـــل در برخـــی مراکـــز در حـــال انجـــام اســـت‪.‬‬ ‫وزی ــر عل ــوم‪ ،‬تحقیق ــات و فن ــاوری ب ــا بی ــان اینک ــه‬ ‫طـــرح ســـربازی در صنعـــت نیـــز بـــرای دانشـــجویان‬ ‫ارش ــد و دکت ــری در ح ــال پیگی ــری اس ــت‪ ،‬گف ــت‪۱۰۰ :‬‬ ‫هـــزار ســـرباز در ‪ 6‬مـــاه گذشـــته در قالـــب ایـــن طـــرح‬ ‫امـــوزش هـــای الزم را پشـــت ســـر گذاشـــتند‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫مجتمع کشتارگاهی صنعتی سهند بناب‬ ‫فعال در حوزه فراورده های گوشتی و بسته بندی در شهر بناب دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫متقاضیان می توانند رزومه خود را به ایمیل و یا تلگرام زیر ارسال کنند‪:‬‬ ‫‪Ghorbani.mgt@gmail.com - Rasool.sarmast.b@gmail.com‬‬ ‫شماره تلگرام‪09337748646 - 09363252655:‬‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫مسئول دفتر‬ ‫●کارشناسی مدیریت ●روابط عمومی باال ● منظم ●خانم‬ ‫مدیر تولید‬ ‫●کارشناس صنایع غذایی● مدیریت صنعتی●مهندسی صنایع● اقا● ‪ 5‬سال سابقه●تجربه امور کشتار دام‬ ‫کارشناس بازاریابی و فروش‬ ‫●کارشناس بازرگانی● اقا●‪ 2‬سال سابقه فروش● اشنا به زبان ترکی● مسلط به مفاهیم بازاریابی●روابط عمومی باال‬ ‫کارشناس خرید‬ ‫●کارشناس بازرگانی● اقا● ‪ 2‬سال سابقه خرید● اشنا به زبان ترکی● مسلط به گوشت و دام‬ ‫حسابدار‬ ‫●کارشناس حسابداری● خانم و اقا● ‪ 4‬سال سابقه ●مسلط به خزانه داری● حسابداری مالی و بازرگانی‬ ‫کارشناس کنترل کیفیت و بازرس‬ ‫●کارشناس صنایع● اقا●‪ 2‬سال سابقه تضمین کیفیت●مسلط به مدیریت منابع انسانی و فرایندهای سازمانی‬ ‫کارپرداز‬ ‫●دیپلم● اقا● مومن و دارای ضامن معتبر● روابط عمومی باال● اشنا به کارهای خرید و امور بانکی‬ ‫مدیر فروش‬ ‫●کارشناس بازرگانی● اقا● ‪ 5‬سال سابقه فروش● دارای مشتریان معتبر قبلی● مسلط به مفاهیم بازاریابی‬ ‫تکنسین مکانیک‬ ‫●کاردانی یا دیپلم مکانیک● ‪ 3‬سال سابقه کار● اقا● دارای مهارت تعمیرات● ماشینکاری و جوشکاری‬ ‫تکنسین الکتریک‬ ‫●کاردانی یا دیپلم برق● ‪ 3‬سال سابقه کار● اقا● دارای مهارت تعمیرات● برق و تجهیزات الکتریکی‬ ‫●ماشین االت● سیستمهای تهویه‬ ‫نگهبان‬ ‫●دیپلم ●‪ 3‬سال سابقه کار● اقا● مومن و دارای ضامن معتبر● روابط عمومی باال● دارای شرایط فیزیکی مناسب‬ ‫و امکان کار شیفتی‬ ‫انباردار‬ ‫●کارشناس مدیریت● اقا● اشنا به انبار داری و کنترل موجودی● مومن و دارای ضامن معتبر‬ ‫سرپرست بسته بندی و تولید‬ ‫●کارشناس صنایع غذایی● مدیریت صنعتی● مهندسی صنایع● اقا● ‪ 5‬سال سابقه● اشنا به بسته بندی گوشت‬ ‫‪4‬‬ ‫اخبار استان‬ ‫توسط مدیرعامل صندوق بیمه روستاییان و عشایر‬ ‫جزئیات برنامه های هفته کارگر‬ ‫اعالم شد‬ ‫هفتـــه کارگـــر از پنجـــم اردیبهشـــت مـــاه اغـــاز شـــد و تـــا روز ســـه شـــنبه یازدهـــم‬ ‫اردیبهشـــت ادامـــه دارد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرنـــگار بـــازارکار در طـــول ایـــن هفتـــه برنامه هـــای ویـــژه ای بـــرای‬ ‫کارگـــران برنامـــه ریـــزی شـــده بـــه ایـــن ترتیـــب کـــه در نخســـتین روز از هفتـــه کارگـــر‬ ‫کـــه بـــا عنـــوان «کارگـــران‪ ،‬میثـــاق بـــا ارمان هـــای امـــام و رهبـــری‪ ،‬حمایـــت از کاالی‬ ‫ایرانـــی» نـــام گـــذاری شـــده‪ ،‬تجدیـــد میثـــاق بـــا ارمان هـــای امـــام (ره) بـــا حضـــور‬ ‫علـــی ربیعـــی وزیـــر تعـــاون‪ ،‬کار و رفـــاه اجتماعـــی برنامـــه ریـــزی شـــده اســـت‪.‬‬ ‫همچنیـــن روز ششـــم اردیبهشـــت بـــا عنـــوان «کارگـــران‪ ،‬مهـــارت و صیانـــت از‬ ‫نیـــروی کار» نـــام گـــذاری شـــده کـــه در ایـــن روز دیـــدار جمعـــی از کارگـــران بـــا‬ ‫مراجـــع عظـــام و خانـــواده شـــهدای کارگـــر پیـــش بینـــی شـــده اســـت‪.‬‬ ‫ســـومین روز از هفتـــه کارگـــر نیـــز بـــه نـــام «کارگـــران‪ ،‬معنویـــت‪ ،‬نشـــاط و ورزش»‬ ‫تعییـــن شـــد کـــه کارگـــران در ایـــن روز در نمازهـــای جمعـــه سراســـر کشـــور شـــرکت‬ ‫می کننـــد‪.‬‬ ‫شـــنبه هفتـــه اینـــده چهارمیـــن روز از هفتـــه کارگـــر بـــا عنـــوان «زنـــان کارگـــر‪،‬‬ ‫امیـــد و مشـــارکت اجتماعـــی» اســـت کـــه مراســـم تجلیـــل از زنـــان کارگـــر در ایـــن روز‬ ‫برگـــزار مـــی شـــود‪.‬‬ ‫در پنجمیـــن روز از هفتـــه کارگـــر نیـــز کـــه بـــا عنـــوان «کارگـــران‪ ،‬شـــوراها و‬ ‫تشـــکلهای کارگـــری» نـــام گـــذاری شـــده‪ ،‬قـــرار اســـت جمعـــی از کارگـــران بـــا رئیـــس‬ ‫جمهـــور دیـــدار کننـــد؛ ضمـــن اینکـــه در ایـــن روز مراســـم تجلیـــل از کارگـــران نمونـــه‬ ‫کشـــوری بـــا حضـــور رئیـــس جمهـــور برنامـــه ریـــزی شـــده اســـت‪.‬‬ ‫«کارگـــران‪ ،‬بازنشســـتگان و قوانیـــن حمایتـــی» نیـــز عنـــوان ششـــمین روز از هفتـــه‬ ‫کارگـــر مصـــادف بـــا دهـــم اردیبهشـــت اســـت‪ .‬در ایـــن روز جمعـــی از کارگـــران کشـــور‬ ‫بـــا رهبـــری دیـــدار مـــی کننـــد‪.‬‬ ‫در یازدهـــم اردیبهشـــت مـــاه و اخریـــن روز از هفتـــه کارگـــر‪ ،‬بـــه مناســـبت «روز‬ ‫جهانـــی کارگـــر» راهپیمایـــی روز کارگـــر برگـــزار خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری استان قزوین‪:‬‬ ‫طرح پذیرش و اموزش وکالت‬ ‫از دستور کار مجلس خارج شود‬ ‫نائب رئیس کانون وکالی دادگستری استان قزوین گفت‪ :‬تصویب طرح پذیرش وکالت‬ ‫موجب تبدیل شدن لیسانسه های بیکار به وکالی بیکار می شود لذا باید از دستور مجلس‬ ‫خارج شود‪.‬‬ ‫میر سینا داوری در گفتگو با مهر اظهارداشت‪ :‬طرح جامع پذیرش و اموزش وکالت با‬ ‫‪ ۸0‬امضاء در مجلس اعالم وصول شده که این طرح هرچند در مقدمه خود استقالل وکال را‬ ‫محترم دانسته اما مفادش با این موضوع بیگانه و مغایر است‪.‬‬ ‫داوری بیان کرد‪ :‬در این طرح ساالنه دو بار ازمون گرفته می شود و حد نصاب علمی‬ ‫شناور مالک است در واقع با این طرح هر داوطلب وکالتی که بتواند ‪ 60‬درصد میانگین‬ ‫نمره را بدست اورد به عنوان کاراموز وکالت پذیرفته میشود که با این روش در مدت سه‬ ‫سال همه دانش اموختگان با هر نمره ای می توانند وارد حرفه وکالت شوند و این رویکرد‬ ‫نگران کننده است‪.‬‬ ‫نائب رئیس کانون وکالی دادگستری استان قزوین تصریح کرد‪ :‬باید نگران بود اگر جان‬ ‫و مال و ناموس و مشکالت حقوقی مردم به کسانی سپرده شود که توانمندی علمی و فنی‬ ‫الزم را ندارند به طور قطع عواقب ناگواری خواهد داشت‪.‬‬ ‫وی اظهارداشت‪ :‬در ماده هشت این قانون مقرر شده هیئتی سکان وکالت را در دست‬ ‫بگیرند که از ‪ 9‬نفر انها تنها یک نفر وکیل است و بقیه توسط دستگاه قضایی انتخاب شده و‬ ‫تاسیسی به عنوان «وکیل یار» هم پیشنهاد شده که با این روش با گذشت سه سال می توان‬ ‫با کمترین نمره هم وکیل شد و کار وکالت را اغاز کرد‪.‬‬ ‫داوری گفت‪ :‬این نوع عملکرد موجب سرخوردگی وکالی متخصص و بی انگیزگی انها‬ ‫در ادامه این رسالت سنگین می شود و نهاد مستقل وکالت با قدمتی ‪ 6۴‬ساله پس از عبور از‬ ‫فراز و نشیب های متعدد‪ ،‬هم اکنون با چالش دیگری مواجه شده است‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬کانون های وکالی کشور تنها متولی نهاد وکالت هستند و تصویب قوانین‬ ‫مرتبط با این حوزه باید با جلب نظر و موافقت کانون ها باشد و اساسا تصویب هر گونه‬ ‫قانونی خارج از این حیطه که جان و مال مردم را به خطر می اندازد مورد قبول ما نیست‪.‬‬ ‫داوری اظهارداشت‪ :‬با اجرای این مقررات باید شاهد تبدیل شدن لیسانس بیکار به وکیل‬ ‫بیکار باشیم و چون کانون وکال مرجع اشتغالزایی انبوه فارغ التحصیالن حقوق نیست باید‬ ‫متولیان امر برای رفع این مشکل چاره اندیشی و تدبیر کنند‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬شـغل وکالـت هزینـه هـای سـنگینی ماننـد تاسـیس دفتـر‪ ،‬تمدیـد پروانـه‬ ‫وکالـت و هزینـه صنـدوق حمایـت وکال دارد و با توجـه به این که بودجـه کانونها از طریق‬ ‫اعضـاء تامیـن میشـود بـه نظر مـی رسـدکانون وکال امکان نظارت مسـتمر بـر وکالیی که‬ ‫طبـق ایـن قانـون پروانـه دریافـت کننـد را نداشـته باشـد و راه داللـی و تخلف نیـز هموار‬ ‫می شـود‪.‬‬ ‫نائـب رئیـس کانـون وکالی دادگسـتری اسـتان قزویـن گفت‪ :‬بر اسـاس قانون تاسـیس‬ ‫موسسـات حقوقـی بـرای افـراد غیـر وکیل هـم مجاز شـده و اداره ثبـت اسـناد و امالک به‬ ‫تقاضـای هـر شـخصی بـرای تاسـیس موسسـه حقوقی پاسـخ مثبت مـی دهد‪.‬‬ ‫وی اظهـار داشـت‪ :‬بـا توجـه به اینکـه فقط وکالی دادگسـتری مـی تواننـد در دادگاهها‬ ‫حضـور داشـته باشـند در حال حاضر این موسسـات حقوقـی به صورت واسـطه بین وکیل‬ ‫و مـوکل عمـل مـی کنند کـه ایـن کار موجب می شـود وکیل و مـوکل غالبا دیدار مسـتقیم‬ ‫نداشـته باشـند کـه تبعات نامناسـب زیادی بـرای هردو خواهد داشـت‪.‬‬ ‫داوری بیـان کـرد‪ :‬در مذاکراتـی کـه بـا معـاون محتـرم دادسـتان و معاونـت محتـرم‬ ‫پیشـگیری از وقـوع جـرم دادگسـتری اسـتان داشـتیم مقـرر شـد موسسـات حقوقـی غیـر‬ ‫مجـاز شناسـایی شـده و اگـر به کار مشـاوره حقوقی و اخـذ وکالت مبادرت کننـد به عنوان‬ ‫تظاهـر بـه شـغل وکالـت‪ ،‬وفق مـاده ‪ 55‬قانون وکالـت تحت تعقیـب قضایی قـرار گرفته و‬ ‫موسسـه پلمـپ خواهد شـد‪.‬‬ ‫وی گفـت‪ :‬بـا رایزنـی هـای صـورت گرفتـه در تعدادی از اسـتانهای کشـور ایـن اقدام‬ ‫عملیاتـی شـده و حتـی در برخی اسـتانها صدور مجوز تاسـیس موسسـات حقوقی با مجوز‬ ‫کانـون وکال صورت مـی گیرد‪.‬‬ ‫داوری یاداورشـد‪ :‬عـزم کانـون وکال برای مقابله با موسسـات حقوقـی غیرمجاز جدی‬ ‫اسـت و در این مسـیر دسـتگاه قضا نیز مسـاعدتهای مناسـبی انجام داده اسـت‪.‬‬ ‫شرط سنی و بیمه پردازی روستاییان تشریح شد‬ ‫مدیرعامـــل صنـــدوق بیمـــه‬ ‫روســـتاییان و عشـــایر بـــا اشـــاره‬ ‫بـــه شـــرط ســـنی و پرداخـــت حـــق‬ ‫بیمـــه روســـتاییان و عشـــایر گفـــت‪:‬‬ ‫قانـــون جدیـــد بازنشســـتگی پیـــش از‬ ‫موعـــد تصویـــب و امســـال اجرایـــی‬ ‫مـــی شـــود‪.‬‬ ‫محمدرضـــا واعـــظ مهـــدوی در‬ ‫گفتگـــو بـــا مهـــر در مـــورد ســـطوح‬ ‫مختلـــف درامـــدی روســـتاییان‬ ‫گفـــت‪ :‬روســـتاییان و عشـــایری کـــه‬ ‫در صنـــدوق مـــا بیمـــه پـــردازی‬ ‫کـــرده انـــد مـــی تواننـــد هشـــت‬ ‫ســـطح درامـــدی را انتخـــاب کننـــد‬ ‫بـــه طـــوری کـــه حداقـــل نـــرخ‬ ‫حـــق بیمـــه بـــرای کمتریـــن ســـطوح‬ ‫درامـــدی ‪ ۲0‬هـــزار تومـــان در مـــاه و ســـالیانه‬ ‫‪ ۲۴0‬هـــزار تومـــان اســـت کـــه دولـــت دو برابـــر‬ ‫ان را نیـــز پرداخـــت مـــی کنـــد و بـــه عنـــوان‬ ‫کارفرمـــا نقـــش مهمـــی دارد‪.‬‬ ‫وی تاکیـــد کـــرد‪ :‬در ایـــن ســـطح درامـــدی‬ ‫مســـتمری کـــه بـــرای افـــرادی کـــه حداقـــل‬ ‫میـــزان نـــرخ حـــق بیمـــه را در مـــاه مـــی‬ ‫پردازنـــد پـــس از رســـیدن بـــه ســـن بازنشســـتگی‬ ‫‪ ۴00‬هـــزار تومـــان اســـت‪.‬‬ ‫مدیرعامـــل صنـــدوق بیمـــه روســـتاییان و‬ ‫عشـــایر بـــا اشـــاره بـــه اینکـــه بیمـــه شـــدگان‬ ‫تحـــت پوشـــش مـــی تواننـــد از خدمـــات‬ ‫بازنشســـتگی‪ ،‬از کار افتادگـــی‪ ،‬تصـــادف‪ ،‬فـــوت‬ ‫و ‪ ...‬بهـــره منـــد شـــوند‪ ،‬گفـــت‪ :‬مســـتمری کـــه‬ ‫بـــه ایـــن افـــراد تعلـــق مـــی گیـــرد متناســـب بـــا‬ ‫ســـال هایـــی اســـت کـــه حـــق بیمـــه پرداخـــت‬ ‫کـــرده انـــد و معمـــوال دو ســـوم ســـطح درامـــدی‬ ‫بـــه انهـــا پرداخـــت مـــی شـــود‪.‬‬ ‫واعـــظ مهـــدوی گفـــت‪ :‬متقاضیـــان بـــرای‬ ‫دریافـــت و مطلـــع شـــدن از ســـطوح درامـــدی و‬ ‫نـــرخ هـــای حـــق بیمـــه بـــه دفاتـــر و کارگـــزاری‬ ‫هـــای صنـــدوق بیمـــه روســـتاییان و عشـــایر در‬ ‫اســـتان هـــای مختلـــف مراجعـــه و اطالعـــات‬ ‫الزم را بدســـت اورنـــد‪.‬‬ ‫وی بـــه شـــرایط بازنشســـتگی نیـــز اشـــاره‬ ‫کـــرد و گفـــت‪ :‬در صورتـــی کـــه بیمـــه شـــده ‪۳0‬‬ ‫ســـال حـــق بیمـــه پرداخـــت کـــرده باشـــد مـــی‬ ‫توانـــد بازنشســـته شـــود‪.‬‬ ‫وی گفـــت‪ :‬همچنیـــن یکـــی‬ ‫دیگـــر از روش هـــای بازنشســـتگی‬ ‫ایـــن اســـت کـــه افـــراد مـــی تواننـــد‬ ‫بـــا ‪ 15‬ســـال ســـابقه و ‪ 65‬ســـال ســـن‬ ‫درخواســـت بازنشســـتگی دهنـــد و از‬ ‫مزایـــای ان برخـــوردار شـــوند‪.‬‬ ‫ایـــن مســـئول در صنـــدوق بیمـــه‬ ‫روســـتاییان و عشـــایر بـــه قانـــون‬ ‫جدیـــد مجلـــس اشـــاره کـــرد و‬ ‫گفـــت‪ :‬در گذشـــته افـــرادی کـــه‬ ‫بـــه ســـن ‪ 70‬ســـالگی رســـیده و ‪10‬‬ ‫ســـال ســـابقه حـــق بیمـــه داشـــتند‬ ‫مـــی توانســـتند تقاضـــای بازنشســـتگی‬ ‫کننـــد امـــا براســـاس قانـــون احـــکام‬ ‫دائمـــی برنامـــه ششـــم توســـعه‬ ‫قانونـــی بـــه تصویـــب رســـید کـــه بـــر اســـاس‬ ‫ان ســـن و ســـابقه بازنشســـتگی پیـــش از موعـــد‬ ‫تغییـــر پیـــدا کـــرد کـــه ایـــن قانـــون امســـال‬ ‫اجرایـــی مـــی شـــود ‪.‬‬ ‫واعـــظ مهـــدوی افـــزود‪ :‬برهمیـــن اســـاس‬ ‫در بازنشســـتگی پیـــش از موعـــد روســـتاییان بـــا‬ ‫داشـــتن ‪ 69‬ســـال ســـن و ‪ 11‬ســـال پرداخـــت‬ ‫حـــق بیمـــه در صـــورت تمایـــل مـــی تواننـــد‬ ‫بازنشســـته شـــوند‪.‬‬ ‫وی گفـــت‪ :‬حداقـــل ‪ 1۸‬ســـال ســـن و‬ ‫حداکثـــر ‪ 50‬ســـال ســـن شـــرایط اغـــاز حـــق‬ ‫بیمـــه پـــردازی از ســـوی متقاضیـــان‪ ،‬روســـتاییان‬ ‫و عشـــایر اســـت‪.‬‬ ‫از سوی رئیس سازمان امور مالیاتی کشور‬ ‫شرط معافیت مالیاتی‬ ‫فعاالن مناطق ازاد اعالم شد‬ ‫رئیـــس کل ســـازمان امـــور مالیاتـــی‬ ‫بـــا اشـــاره بـــه تکمیـــل نظـــام اطالعـــات‬ ‫مالیاتـــی‪ ،‬از رصـــد و وصـــول مالیـــات فعـــاالن‬ ‫اقتصـــادی مناطـــق ازاد خبـــرداد و گفـــت‪:‬‬ ‫ایـــن فعـــاالن بـــا ارایـــه اظهارنامـــه ازمعافیـــت‬ ‫مالیاتـــی برخـــوردار می شـــوند‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش پژوهشـــکده پولـــی و مالـــی‪،‬‬ ‫ســـیدکامل تقـــوی نـــژاد بـــا اشـــاره بـــه ســـطح‬ ‫همـــکاری مطلـــوب بیـــن ســـازمان مناطـــق‬ ‫ازاد و ویـــژه اقتصـــادی کشـــور و ســـازمان‬ ‫مالیاتـــی‪ ،‬گفـــت‪ :‬اعمـــال معافیـــت مالیاتـــی‬ ‫در مناطـــق ازاد منـــوط بـــه ارایـــه اظهارنامـــه‬ ‫اســـت و در غیـــر اینصـــورت امـــکان ارایـــه‬ ‫معافیـــت هـــا وجـــود نـــدارد‪.‬‬ ‫معـــاون وزیـــر امـــور اقتصـــادی و دارایـــی‬ ‫بـــا اشـــاره بـــه اینکـــه مســـئوالن مناطـــق ازاد‬ ‫در ایـــن زمینـــه کمـــک کردنـــد کـــه ســـازمان‬ ‫بتوانـــد در مناطـــق مســـتقر‪ ،‬اقـــدام بـــه‬ ‫دریافـــت اظهارنامـــه کنـــد‪ ،‬اظهارداشـــت‪ :‬بـــه‬ ‫صـــورت کلـــی فعـــاالن اقتصـــادی در مناطـــق‬ ‫ازاد مـــورد رصـــد قـــرار می گیرنـــد‪.‬‬ ‫تقـــوی نـــژاد دربـــاره اجـــرای عدالـــت‬ ‫مالیاتـــی در کشـــور بیـــان داشـــت‪ :‬در ایـــن‬ ‫زمینـــه اقدامـــات گوناگونـــی از جملـــه طـــرح‬ ‫جامـــع مالیاتـــی پیگیـــری شـــده اســـت‪ .‬در‬ ‫ایـــن طـــرح مـــا بایـــد بـــه ســـمت شـــفافیت‬ ‫اقتصـــادی برویـــم و در ایـــن بحـــث تقریبـــا‬ ‫تمـــام فعالیت هـــای مربـــوط بـــه مودیـــان‬ ‫را اعـــم از اظهارنامـــه‪ ،‬پرداخـــت و مراحـــل‬ ‫اعتـــراض بـــه صـــورت الکترونیکـــی انجـــام‬ ‫مـــی دهیـــم‪.‬‬ ‫وی تاکیـد کـرد‪ :‬همچنیـن فعالیت هایـی که‬ ‫بیـن سـازمان مالیاتـی و دسـتگاه های اجرایـی‬ ‫و فعـاالن اقتصـادی در زمینـه اخـذ اطالعـات‬ ‫صـورت می گیـرد‪ ،‬پایـه وصـول مالیـات تلقـی‬ ‫می شـود‪ .‬در ایـن زمینه نظـام اطالعـات مالیاتی‬ ‫تکمیـل و بـه موفقیت هایـی رسـیدیم‪.‬‬ ‫رئیـــس کل ســـازمان امـــور مالیاتـــی بـــه‬ ‫شـــفاف ســـازی مقـــررات و قوانیـــن اشـــاره‬ ‫کـــرد و افـــزود‪ :‬موضـــوع مشـــوق ها و‬ ‫معافیت هـــای مالیاتـــی نیـــز مـــورد رصـــد‬ ‫قـــرار گرفـــت و بحـــث اینکـــه در ســـازمان‬ ‫مالیاتـــی مشـــوق هایی مـــورد توجـــه قـــرار‬ ‫بگیـــرد کـــه در راســـتای شـــاخص های کالن‬ ‫اقتصـــادی کشـــور باشـــد‪.‬‬ ‫اغاز ساخت نخستین‬ ‫نمایشگاه دائمی گل و گیاه‬ ‫کشور در محالت‬ ‫طـــی مراســـمی بـــا حضـــور اعضـــای شـــورای اداری‬ ‫شهرســـتان محـــالت کلنـــگ نخســـتین نمایشـــگاه دائمـــی گل‬ ‫و گیـــاه کشـــور در محـــالت بـــه زمیـــن زده شـــد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرگـــزاری فـــارس از اراک‪ ،‬در طـــی‬ ‫مراســـمی بـــا حضـــور نماینـــده مـــردم دلیجـــان و محـــالت‬ ‫در مجلـــس‪ ،‬معـــاون عمرانـــی اســـتانداری مرکـــزی و‬ ‫اعضـــای شـــورای اداری شهرســـتان محـــالت کلنـــگ اولیـــن‬ ‫و بزرگ تریـــن نمایشـــگاه دائمـــی گل و گیـــاه کشـــور در‬ ‫محـــالت بـــه زمیـــن زده شـــد‪.‬‬ ‫ایـــن نمایشـــگاه در زمینـــی بـــه مســـاحت ‪ 50‬هـــزار و‬ ‫‪ 57۸‬متـــر مربـــع بـــا پیش بینـــی مکان هایـــی بـــرای نمایـــش‬ ‫دائمـــی گل و گیـــاه‪ ،‬غرفه هـــای فـــروش گل‪ ،‬نمایشـــگاه‬ ‫موقـــت و فضـــای ســـبز احـــداث خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫ایـــن نمایشـــگاه بـــا اعتبـــاری بالـــغ بـــر ‪ 15‬میلیـــارد تومـــان‬ ‫در ســـه فـــاز غرفه هـــای بـــازار گل‪ ،‬نمایشـــگاه دائمـــی و‬ ‫موقـــت‪ ،‬ســـالن های فـــروش و فضـــای ســـبز و اب نماهـــا و‬ ‫امکانـــات رفاهـــی و تفریحـــی احـــداث خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫بـــا راه انـــدازی ایـــن نمایشـــگاه بـــرای ‪ 252‬نفـــر بـــه‬ ‫صـــورت مســـتقیم فرصـــت شـــغلی ایجـــاد خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫معاون توسعه روستایی ریاست جمهوری مطرح کرد؛‬ ‫خرید کاالهای روستاییان‬ ‫از طریق استارت اپ ها‬ ‫در اینده ای نزدیک‬ ‫رئیس نظام پرستاری همدان‪:‬‬ ‫نحوه برگزاری ازمون استخدامی‬ ‫پرستاران شبهه ساز شده است‬ ‫رئیـــس نظـــام پرســـتاری همـــدان بـــا‬ ‫اشـــاره بـــه نارضایتـــی پرســـتاران همـــدان از‬ ‫نحـــوه برگـــزاری ازمـــون اســـتخدامی گفـــت‪:‬‬ ‫فراینـــد مناســـبی را بـــرای جـــذب نیروهـــای‬ ‫جدیـــد شـــاهد نیســـتیم‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش پایـــگاه خبـــری گـــرو‪،‬‬ ‫هـــادی زرینـــی بـــا اشـــاره بـــه وضعیـــت‬ ‫اســـتخدامی های پرســـتاران در همـــدان‪،‬‬ ‫اظهـــار کـــرد‪ :‬متاســـفانه فراینـــد مناســـبی‬ ‫بـــرای جـــذب نیروهـــای جدیـــد را شـــاهد‬ ‫نیســـتیم‪.‬‬ ‫وی بـــا بیـــان اینکـــه همـــکاران پرســـتار‬ ‫بـــه ایـــن فراینـــد بســـیار معترضنـــد‪ ،‬گفـــت‪:‬‬ ‫فراینـــد درســـتی در جـــذب نیـــرو از ســـوی‬ ‫ســـازمان ســـنجش‪ ،‬وزارت بهداشـــت و‬ ‫دانشـــگاه علـــوم پزشـــکی همـــدان وجـــود‬ ‫نـــدارد‪.‬‬ ‫رئیـــس نظـــام پرســـتاری همـــدان بـــا‬ ‫اشـــاره بـــه اینکـــه نحـــوه امتیازدهـــی و‬ ‫اولویت بنـــدی مشـــخص نیســـت و در ان‬ ‫شـــبهه وجـــود دارد‪ ،‬افـــزود‪ :‬کســـانی هســـتند‬ ‫کـــه یـــک ســـال پیـــش امتحـــان داده انـــد امـــا‬ ‫هنـــوز جـــذب نشـــده اند‪.‬‬ ‫وی بـــا بیـــان اینکـــه ازمـــون اســـتخدامی‬ ‫فراینـــد کامـــال اشـــتباهی دارد کـــه بـــه عنـــوان‬ ‫مثـــال درصـــد جـــذب نیروهـــای بومـــی‬ ‫مشـــخص نیســـت‪ ،‬گفـــت‪ :‬پرســـتاری در‬ ‫یکـــی از شهرســـتان های همـــدان هفـــت تـــا‬ ‫هشـــت ســـال طرحـــی‪ ،‬قـــراردادی و شـــرکتی‬ ‫بـــوده و اســـتخدام نشـــده اســـت‪ ،‬امـــا فـــردی‬ ‫از شهرســـتان دیگـــری اســـتخدام شـــده کـــه‬ ‫بومـــی نیســـت‪.‬‬ ‫زرینـــی بـــا اشـــاره بـــه اینکـــه نســـبت‬ ‫فرماندار این شهر مطرح کرد‬ ‫الهیجان با ظرفیت های فراوان‬ ‫برای توسعه بوم گردی‬ ‫فرمانـدار الهیجـان‪ ،‬با اشـاره بـه تاکیدات اسـتاندار گیـالن در خصوص‬ ‫توسـعه صنعـت گردشـگری‪ ،‬تصریح کـرد‪ :‬با توجه بـه نظرات کارشناسـانه‬ ‫دکتر سـاالری شهرسـتان الهیجـان ظرفیـت فراوانی برای توسـعه بوم گردی‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش ایسـنا‪« ،‬امیـر جانبـازی» در سـتاد سـاماندهی امـور جوانـان‬ ‫شهرسـتان الهیجـان‪ ،‬بـا بیـان این کـه در اسـتان گیـالن بهتریـن امکانـات و‬ ‫تسـهیالت در حـوزه اشـتغال کـه یکـی از دغدغه هـای بسـیار مهـم دولـت‬ ‫بـوده‪ ،‬در حـال فراهـم امدن اسـت‪ ،‬افـزود‪ :‬این تسـهیالت در اختیـار مردم‬ ‫کـه عمدتـ ًا بخـش عظیمـی از انـان را جوانان به خـود اختصـاص می دهند‪،‬‬ ‫طی مراسمی صورت گرفت‬ ‫قـرار خواهـد گرفت‪.‬‬ ‫فرمانـدار الهیجـان‪ ،‬بـا اشـاره بـه این کـه رونـد خوبـی را در خصـوص‬ ‫ارائـه تسـهیالت اشـتغال در شهرسـتان شـاهد هسـتیم‪ ،‬گفـت‪ :‬در حـوزه‬ ‫اشـتغال فراگیر شهرسـتان از طریق طرح تکاپو که شـامل اشـتغال روسـتایی‬ ‫و اشـتغال فراگیـر اسـت‪ ،‬قادریـم ‪ ۳۸‬میلیـارد تومـان تسـهیالت در اختیـار‬ ‫متقاضیـان قـرار دهیم‪.‬‬ ‫ایـن مقـام مسـئول ادامـه داد‪ :‬در حـوزه اشـتغال روسـتایی سـقفی برای‬ ‫ارائـه تسـهیالت پیش بینـی نشـده و پـس از رسـیدگی بـه درخواسـت های‬ ‫متقاضیـان در کمیته هـای فنـی و تخصصـی و تائیـد ان هـا بسـته بـه میـزان‬ ‫بـــه ایـــن وضعیـــت از ســـوی فـــرد بومـــی و‬ ‫غیربومـــی اعتراضاتـــی وجـــود دارد‪ ،‬افـــزود‪:‬‬ ‫فـــرد غیربومـــی راضـــی بـــه فعالیـــت در‬ ‫انجـــا نیســـت و فـــرد بومـــی را نیـــز بـــه کار‬ ‫نگرفته انـــد‪.‬‬ ‫وی بیـــان کـــرد‪ :‬بـــه عنـــوان مثـــال در‬ ‫بیمارســـتان قدوســـی نهاونـــد پرســـتار بومـــی‬ ‫اســـتخدام نشـــده و از ســـایر شهرســـتانها نیـــرو‬ ‫اســـتخدام و بـــه انجـــا فرســـتاده شـــده اســـت‪.‬‬ ‫وی بـــا بیـــان اینکـــه مســـئله جـــذب‬ ‫نیـــروی بومـــی در اســـتان همـــدان بـــا‬ ‫مشـــکالتی مواجـــه اســـت و امیـــدوارم حـــل‬ ‫شـــود‪ ،‬افـــزود‪ :‬ســـال گذشـــته تعـــدادی از‬ ‫پرســـتاران در ازمـــون اســـتخدامی شـــرکت‬ ‫کرده انـــد کـــه همانجـــا برگـــه ای بـــه انهـــا‬ ‫داده انـــد و از انهـــا خواســـته اند کـــه بـــه‬ ‫عنـــوان نیـــروی شـــرکتی امضـــا کننـــد کـــه‬ ‫واقعـــ ًا غیراصولـــی اســـت‪.‬‬ ‫مبلـغ درخواسـتی از طریـق دسـتگاه های اجرایـی شهرسـتان یا اسـتان برای‬ ‫دریافـت تسـهیالت بـه بانک هـا معرفـی می شـوند‪.‬‬ ‫جانبـازی‪ ،‬بـا اشـاره بـه تاکیـدات اسـتاندار گیـالن در خصوص توسـعه‬ ‫صنعـت گردشـگری‪ ،‬تصریـح کـرد‪ :‬بـا توجه بـه نظـرات کارشناسـانه دکتر‬ ‫سـاالری شهرسـتان الهیجـان ظرفیت فراوانی برای توسـعه بوم گـردی دارد‪.‬‬ ‫هـم در حـوزه سـاحل‪ ،‬هـم در جلگـه و هـم در ارتفاعات به خوبـی قادر به‬ ‫اسـتفاده از ایـن پتانسـیل ها می باشـیم‪.‬‬ ‫وی خاطرنشـان کـرد‪ :‬بـر اسـاس اخریـن امـار موجـود ‪ 2۴۳‬متقاضـی‬ ‫جهـت تکمیـل پرونـده‪ ،‬بررسـی های تخصصـی و دریافـت تسـهیالت‬ ‫بوم گـردی بـه بنیـاد مسـکن شهرسـتان معرفـی کردیـم‪.‬‬ ‫فرمانـدار الهیجـان‪ ،‬بـا تاکیـد بـر این کـه همـه دسـتگاه های اجرایـی‬ ‫موظفنـد فضـا را بـرای ایجـاد اشـتغال و سـاماندهی امـور مرتبط بـا جوانان‬ ‫امـاده کننـد‪ ،‬یـاداور شـد‪ :‬نبایـد فقـط بـه فکـر اشـتغال جوانـان باشـیم و‬ ‫تک بعـدی عمـل کنیـم‪ ،‬بلکـه الزم اسـت همـه نیازهـای جوانـان در محیط‬ ‫شهرسـتان را بـرای انـان مهیـا کنیـم‪.‬‬ ‫جانبـازی‪ ،‬خطـاب به مسـئوالن دسـتگاه های اجرایـی شهرسـتان‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫بکوشـید کـه از ظرفیـت جوانـان در حوزه هـای تخصصـی مربـوط بـه‬ ‫خودشـان در قالـب مشـاوره‪ ،‬اعضـای افتخـاری کارگروه هـا و‪ ...‬اسـتفاده‬ ‫معاون توسعه روستایی ریاست جمهوری از خرید کاالهای‬ ‫روستاییان از طریق استارت اپ ها دراینده ای نزدیک خبر داد و‬ ‫گفت‪:‬بدین ترتیب کاالها باقیمت کم تر به مصرف کننده می رسد‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬سید ابوالفضل رضوی در حاشیه جشنواره‬ ‫غذاهای سنتی و بازی های بومی محلی در روستای «ده حسن» رباط‬ ‫کریم از ارائه تسهیالت مالی به روستاییان در جهت اشتغال خبر داد‬ ‫و گفت‪ :‬به روستاها و مناطق کشور وام اشتغال زایی با کارمزد ‪6‬‬ ‫درصد پرداخت می شود‪ ،‬که این تسهیالت ‪ ۳‬سال دوره تنفس باز‬ ‫پرداخت دارد و مدت بازپرداخت ان ‪ 6‬ساله است‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬متقاضیان برای دریافت این وام باید ‪ ۲0‬درصد اورده‬ ‫داشته باشند‪ ،‬که این اورده می تواند زمین محل اجرای پروژه باشد‪.‬‬ ‫معاون توسعه روستایی ریاست جمهوری با بیان این که دولت‬ ‫از طریق استارت اپ ها قصد خرید کاالهای روستایی را با قیمت‬ ‫مناسب دارد‪ ،‬گفت‪ :‬باید دست واسطه ها از بازار کوتاه شود‪ ،‬تا از‬ ‫تولید کننده واقعی و مصرف کننده حمایت شود و همچنین کاالها با‬ ‫قیمت کم تر و در زمان کوتاه تری به دست مصرف کننده می رسد‪.‬‬ ‫بر اساس این گزارش‪ ،‬جشنواره غذاهای سنتی‪ ،‬بازی های‬ ‫بومی محلی و دستاوردهای روستایی اهالی روستای «ده حسن»‬ ‫رباط کریم و روستاهای اطراف غذاهای محلی و دست ساخته ها و‬ ‫اثارصنایع دستی در این روستا برگزار شد‪.‬‬ ‫کنید ‪.‬‬ ‫فرمانـدار الهیجـان‪ ،‬بـا بیـان این کـه بایـد برگـزاری دوره هـای مختلـف‬ ‫اموزش هـای مهارتی بـرای جوانان را جدی تـر بگیریم‪ ،‬افزود‪ :‬صنایع دسـتی‬ ‫از حوزه هایـی اسـت کـه بـه خوبی از طریـق برگـزاری دوره های اموزشـی‬ ‫بـرای ان زمینه هـای اشـتغالزایی فراهم می شـود‪.‬‬ ‫وی بـه لـزوم اسـتفاده از جوانان مسـلط بـه زبان های مختلـف در حوزه‬ ‫تورگردانـی و ارائـه خدمـات بـه گردشـگران خارجـی اشـاره کـرد و گفت‪:‬‬ ‫هم فکـری بـا جوانـان در حوزه هـای تخصصـی همـه دسـتگاه های اجرایـی‬ ‫در اولویـت قـرار داده و از شـعارگرایی پرهیز شـود‪.‬‬ ‫فرمانـدار الهیجـان‪ ،‬بـا اشـاره بـه این کـه یکـی از راه هـای موثـر بـرای‬ ‫جـذب جوانـان و ایجاد اشـتغال‪ ،‬ورود سـرمایه گذاران به شهرسـتان اسـت‪،‬‬ ‫یـاداور شـد‪ :‬الزم اسـت همـه دسـتگاه های اجرایـی شهرسـتان در حـوزه‬ ‫جـذب سـرمایه گذاران برنامه ریـزی داشـته و فعالیـت کننـد‪.‬‬ ‫وی بـه اهمیـت سـازمان های مـردم نهاد و لـزوم افزایش ان ها در سـطح‬ ‫شهرسـتان اشـاره کـرد و افـزود‪ :‬دسـتگاه های اجرایـی در قالـب سـمن ها به‬ ‫طـور جـدی و نظام منـد قـادر به اسـتفاده از ظرفیـت جوانان خواهنـد بود و‬ ‫از این رو باید همه دسـتگاه ها تشـکیل و توسـعه چندین سـازمان مردم نهاد‬ ‫را در برنامه خود داشـته باشـند‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اموزش و پرورش‬ ‫بازارکار در استانه روز معلم بررسی کرد‬ ‫راهکارهای اموزش و پرورش‬ ‫برای تامین معلم در سال ‪97‬‬ ‫اشاره‪:‬‬ ‫نشسـت پایانـی هشـتمین دوره مجلـس دانش امـوزی در حالی در‬ ‫سـاختمان قدیـم مجلس شـورای اسلامی برگزار شـد که حاشـیه های‬ ‫ایـن مراسـم بـه موضـوع مهـم کمبـود نیـرو در امـوزش و پـرورش‬ ‫اختصـاص یافـت‪ .‬سـید محمـد بطحایـی وزیـر امـوزش و پـرورش‬ ‫در حاشـیه ایـن مراسـم درباره کمبـود ‪ 120‬هـزار نفری معلــــم در‬ ‫وزیر اموزش و پرورش در پاسخ به سوال بازارکار‪:‬‬ ‫از همه ظرفیت ها برای جبران کمبود نیرو‬ ‫استفاده می کنیم‬ ‫ســید محمــد بطحایــی در حاشــیه اختتامیــه‬ ‫هشــتمین مجلــس دانش امــوزی در پاســخ بــه‬ ‫ســوال خبرنــگار بــازارکار در زمینــه کمبــود نیــرو‬ ‫و راهکارهــای جبــران ان عنــوان کــرد‪ :‬در تــالش‬ ‫هســتیم هــم از طریــق دانشــگاه فرهنگیــان و هــم‬ ‫ازمــون اســتخدامی جــذب ‪ 1۸‬هــزار نیــرو در‬ ‫امــوزش و پــرورش‪ ،‬بخشــی از نیازهایمــان را‬ ‫تامیــن کنیــم‪.‬‬ ‫بطحایــی در پاســخ بــه ایــن ســوال دربــاره‬ ‫سـال اتـی تحصیلـی گفـت‪ :‬از همـه ظرفیت هـا بـرای تامیـن و جبران‬ ‫نیـرو اسـتفاده می کنیـم‪ .‬همچنیـن علیرضـا کاظمی معاون پرورشـی‬ ‫امـوزش و پـرورش دربـاره کمبـود نیـرو در بخـش پرورشـی بـه‬ ‫خبرنـگار بـازارکار پاسـخ داد‪.‬وی خاطرنشـان کـرد‪ :‬بخش پرورشـی‬ ‫بـرای رسـیدن بـه اسـتانداردهای جذب نیـرو بـه ‪ 100‬هـزار نیروی‬ ‫پرورشـی و مشـاوره نیـاز دارد‪.‬‬ ‫روش هــای تامیــن نیــروی انســانی بــرای جبــران‬ ‫کســری نیــرو همچنیــن از به کارگیــری نیروهــای‬ ‫حــق التدریــس موظــف و غیــر موظــف خبــر داد‬ ‫و عنــوان کــرد‪ :‬تــالش مــی کنیــم کمبــودی وجــود‬ ‫نداشــته باشــد‪ .‬وی دربــاره بــه تعویــق افتــادن‬ ‫انتشــار دفترچــه ازمــون اســتخدامی امــوزش و‬ ‫پــرورش نیــز گفــت‪ :‬ظــرف همیــن روزهــا کــه‬ ‫ازمــون اســتخدامی در پیــش داریــم دفترچــه ان‬ ‫هــم تــا دو‪ ،‬ســه روز اینــده منتشــر خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی دربــاره مجلــس دانــش امــوزی گفــت‪ :‬بــه‬ ‫نظــر مــن کــه مدتــی در کســوت کارشناســی بــودم‬ ‫نــکات کلیــدی را دانش امــوزان در مجلــس مــورد‬ ‫اشــاره قــرار دادنــد و در برنامه هــای اتــی ایــن‬ ‫مــوارد را مــورد توجــه قــرار می دهیــم‪.‬‬ ‫وی دربــاره ســــــازوکار اثربخشــی ایده هــای‬ ‫نماینــدگان مجلــس دانش ومــوزی در تصمیــم گیری ها‬ ‫ادامــه داد‪ :‬قبــال اغلــــــب فعالیت هـــــــــا‬ ‫بــه طــور تشــریفاتی و تمرینــی در ایــن مجلــس‬ ‫انجــام می شــد کــه ســعی داریــم در معاونــت‬ ‫پرورشــی ســازوکاری تعبیــه شــود تــا کارهــا بــه‬ ‫طــور عملیاتــی دربــاره ایــن مجلــس پیــش رود و‬ ‫از نظــرات نماینــدگان بهره منــد شــویم‪ .‬دبیرخانــه‬ ‫مجلــس دانش امــوزی بایــد ایــن ســازوکار‬ ‫را مشــخص کنــد تــا عملیاتــی تــر از نظــرات‬ ‫نماینــدگان اســتفاده کنیــم‪.‬‬ ‫موضوع مدارس سمپاد‬ ‫هفته اینده بررسی می شود‬ ‫بطحایــی دربــاره تصمیــم گیــری بــرای حــذف‬ ‫ســمپاد و جلســه بــا شــورای عالــی امــوزش و‬ ‫پــرورش گفــت‪ :‬جلســه بــا شــورای عالــی امــوزش‬ ‫و پــرورش هفتــه اینــده بــرای ایــن موضـــــــوع‬ ‫برگــزار خواهــد شــد‪.‬‬ ‫بطحای ــی درخص ــوص مط ــرح ش ــدن احتم ــال‬ ‫حـــذف مـــدارس تیزهوشـــان متوسطــــــــه دوم‬ ‫بی ــان ک ــرد‪ :‬سیاس ــتی ب ــرای تغیی ــر اع ــم از کاه ــش ی ــا‬ ‫تغییـــر در رونـــد و فعالیـــت مـــدارس متوســـطه‬ ‫دوم تیزهوشـــان نخواهیـــم داشـــت‪ .‬اگـــر مـــوردی‬ ‫در ایـــن خصـــوص وجـــود داشـــته باشـــد ان را‬ ‫بـــه دقـــت بررســـی خواهیـــم کـــرد؛ بنابرایـــن‬ ‫دانش امـــوزان در ایـــن مـــورد نگرانـــی نبایـــد‬ ‫داشـــته باشـــند‪.‬‬ ‫مشکالت مدارس شبانه روزی‬ ‫برطرف می شود‬ ‫وزیــر امــوزش و پــرورش دریــاره رســیدگی‬ ‫بــه مــدارش شــبانه روزی و تامیــن اعتبــار بــرای‬ ‫ایــن مــدارس گفــت‪ :‬بــرای حــل مشــکالت‬ ‫ایــن مــدارس تمــام تــالش خــود را کردیــم‬ ‫و اعتباراتــی را در ســال ‪ 96‬بــه ایــن موضــوع‬ ‫تخصیــص دادیــم‪ .‬البتــه در ســال ‪ 97‬بــه‬ ‫همــت نماینــدگان اعتبــارات خوبــی بــرای ایــن‬ ‫مــدارس داریــم کــه امیدواریــم تامیــن اعتبــار‬ ‫شــود‪.‬‬ ‫وزیــر امــوزش و پــرورش درباره سرنوشــت‬ ‫ادغــام معاونت هــای ایــن وزارتخانــه نیــز‬ ‫عنــوان کــرد‪ :‬ایــن موضــوع هنــوز بــه نتیجــه‬ ‫نرســیده اســت و بایــد در وزراتخانه هــا‬ ‫بررســی های الزم بــرای ایــن تغییــر داشــته‬ ‫باشــیم؛ امــا ادغــام معاونت هــا تکلیفــی اســت‬ ‫کــه دولــت بــرای وزارتخانه هــای کشــور تعییــن‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫معاون وزیر اموزش و پرورش‬ ‫در گفتگو با بازارکار‪:‬‬ ‫تا رسیدن به استاندارد به ‪ 100‬هزار‬ ‫نیروی تربیتی و مشاوره نیاز داریم‬ ‫معــاون پرورشــی و فرهنگــی وزارت امــوزش‬ ‫و پــرورش دربــاره کمبــود نیــرو در بخــش هــای‬ ‫مختلــف معاونــت پرورشــی بــه بــازارکار گفــت‪:‬‬ ‫بــرای رســیدن بــه اســتاندارد هــای الزم بــه ‪ 100‬هــزار‬ ‫نیــرو در بخــش هــای مختلــف معاونــت پرورشــی‬ ‫نیــاز داریــم و تــالش مــی کنیــم بخشــی از ایــن‬ ‫معاون پرورشی و فرهنگی‬ ‫وزارت اموزش و پرورش ‪:‬‬ ‫بخش پرورشی‬ ‫به ‪ 20‬هزار نیروی‬ ‫جدید نیاز دارد‬ ‫نیروهــا را از ازمــون هــای اســتخدامی و بخشــی را‬ ‫از دانشــگاه فرهنگیــان تامیــن نمائیــم‪.‬‬ ‫علیرضــا کاظمــی بــا اشــاره بــه اینکــه در حــاال‬ ‫حاضــر از بخــش هــای مختلــف کمبــود نیــرو در‬ ‫امــوزش و پــرورش جبــران مــی شــود گفــت‪ :‬در‬ ‫حــال حاضــر ‪ ۴5‬هــزار نفــر در بخــش پرورشــی‬ ‫مشــغول بــه کار هســتند و بخــش پرورشــی حداقــل‬ ‫بــه ‪ 20‬هــزار نیــروی جدیــد نیــاز دارد و تــالش‬ ‫کنیــم کمبــود هــای ایــن بخــش را جبــران کنیــم‪.‬‬ ‫یکی از معضالت اموزش و پرورش‬ ‫کمبود نیرو است‬ ‫مع ــاون پرورش ــی و فرهنگ ــی وزارت ام ــوزش‬ ‫و پــرورش کمبــود نیــرو را از معضــالت پیشــروی‬ ‫امـــوزش و پـــرورش عنـــوان کـــردو اظهـــار‬ ‫داشـــت‪ :‬مهمتریـــن دلیـــل ایـــن امـــر بازنشســـتگی‬ ‫خ ــارج از انتظ ــار و حج ــم بزرگ ــی از نی ــرو ه ــای‬ ‫ش ــاغل ام ــوزش و پ ــرورش در س ــال ه ــای اخی ــر‬ ‫و چنـــد ســـال اینـــده اســـت‪.‬‬ ‫وی ب ــا اش ــاره ب ــه اینک ــه راهکاره ــای متع ــددی‬ ‫بـــرای مواجهـــه بـــا ایـــن امـــر دنبـــال مـــی شـــود‬ ‫گف ــت‪ :‬مرک ــز تامی ــن نی ــروی انس ــانی ام ــوزش و‬ ‫پـــرورش راهکارهـــای مختلـــف را بـــرای جبـــران‬ ‫کمبوده ــا دنب ــال م ــی کن ــد‪.‬‬ ‫مجلس دانش اموزی محلی‬ ‫برای تربیت مدیران اینده کشور‬ ‫معـــاون پرورشـــی و فرهنگـــی وزارت‬ ‫امـــوزش و پـــرورش بـــا بیـــان اینکـــه امـــوزش و‬ ‫پـــرورش بـــا وجـــود تنگناهـــا و مشـــکالتی کـــه‬ ‫دارد توانســـته اســـت بـــرون دادهـــای ارزشـــمند‬ ‫معلمـــان را بـــه جامعـــه عرضـــه کنـــد‪ ،‬فعالیـــت‬ ‫مجلـــــــــس دانـــش امـــوزی را محلـــی بـــرای‬ ‫تربیـــت مدیـــران اینـــده کشـــور دانســـت‪.‬‬ ‫علیرض ــا کاظم ــی در افتتاحی ــه نشس ــت پایان ــی‬ ‫هش ــتمین دوره مجل ــس دان ــش ام ــوزی ب ــا بی ــان‬ ‫اینکـــه مســـیر فعالیـــت مجلـــس دانـــش امـــوزی‬ ‫مســیری بــرای انعــکاس نظــرات نقادانــه دانــش امــوزان‬ ‫و رســـاندن انهـــا بـــه گـــوش مســـئوالن اســـت‪،‬‬ ‫افـــزود‪ :‬مجلـــس دانـــش امـــوزی از ســـه منظـــر‬ ‫جایـــگاه واالیـــی در نظـــام تعلیـــم و تربیـــت دارد‪.‬‬ ‫در وهلــه نخســت اندیشــه سیاســی امــام خمینــی (ره)‬ ‫در تشـــکیل حکومـــت اســـالمی و جایـــگاه بلنـــد‬ ‫مقـــام معظـــم رهبـــری در جمهـــوری اســـالمی‬ ‫در ایـــن ســـاز و کار تجلـــی می یابـــد‪ ،‬چـــرا‬ ‫کـــه دانـــش امـــوزان در ایـــن بســـتر بـــه ســـمت‬ ‫ام ــوزش دموکراس ــی و احت ــرام ب ــه نظ ــر اکثری ــت‬ ‫حرکـــت می کنـــد و جمهوریـــت نظـــام می توانـــد‬ ‫در ایـــن مســـیر نهادینـــه شـــود‪.‬‬ ‫وی ب ــا اش ــاره ب ــه اینک ــه از منظ ــر س ــند تح ــول‬ ‫بنیادی ــن ام ــوزش و پ ــرورش مهمتری ــن رویک ــرد‬ ‫مـــا در ســـند تحـــول بنیادیـــن‪ ،‬تعلیـــم و تربیـــت‬ ‫اســـت‪ ،‬اظهـــار کـــرد‪ :‬یکـــی از بخش هـــای مهـــم‬ ‫امـــوزش‪ ،‬تربیـــت سیاســـی و اجتماعـــی دانـــش‬ ‫ام ــوزان اس ــت‪ .‬مجل ــس دان ــش ام ــوزی مهمتری ــن‬ ‫بســـتری اســـت کـــه می توانـــد تربیـــت سیاســـی‬ ‫و اجتماعـــی دانـــش امـــوزان را در ایـــن ســـاز و‬ ‫کار رقـــم بزنـــد‪.‬‬ ‫مع ــاون پرورش ــی و فرهنگ ــی وزارت ام ــوزش‬ ‫و پـــرورش بـــا بیـــان اینکـــه بـــا وجـــود تمـــام‬ ‫تنگناه ــا و مش ــکالتی ک ــه در ام ــوزش و پ ــرروش‬ ‫وجـــود دارد امـــروزه ایـــن نهـــاد می توانـــد‬ ‫پیامدهـــا و بـــرون دادهـــای ارزشـــمند معلمـــی را‬ ‫ب ــه جامع ــه عرض ــه کن ــد‪ ،‬تصری ــح ک ــرد‪ :‬ام ــروزه‬ ‫شــاهد حضــور جوانــان شــجاع‪ ،‬نقــاد‪ ،‬اگاه‪ ،‬بصیــر‬ ‫و دالوری هســـتیم کـــه شـــجاعانه‪ ،‬نقادانـــه و‬ ‫خالقانـــه مســـائل مختلـــف را مطـــرح می کننـــد‬ ‫و ایـــن محصـــول کار امـــوزش و پـــرورش و‬ ‫معلمانـــی اســـت کـــه امـــروزه از اثـــار فعالیـــت‬ ‫انـــان لـــذت می بریـــم‪.‬‬ ‫کاظمـــی بـــا اشـــاره بـــه حضـــور بیــــــــش‬ ‫از ‪ ۱۱‬میلیـــون دانـــش امـــوز در یـــک فراینـــد‬ ‫کامـــال قانونـــی و متناظـــر بـــا فرایندهـــای کشـــور‬ ‫در مجلـــس دانـــش امـــوزی توضیـــح داد‪ :‬وجـــود‬ ‫بیـــش از ‪ 6۲۰‬هـــزار دانـــش امـــوز در شـــورای‬ ‫دان ــش ام ــوزی و ‪ ۵۰۰۰‬دان ــش ام ــوز در مجام ــع‬ ‫و مجال ــس دان ــش ام ــوزی اس ــتانی نش ــان دهن ــده‬ ‫مهتریـــن بســـتر بـــرای تربیـــت نســـل جـــوان‪،‬‬ ‫متدیـــن‪ ،‬خـــالق و پویـــا در عرصه هـــای سیاســـی‬ ‫و اجتماعـــی اســـت‪.‬‬ ‫سامانه بررسی ایده های دانش اموزی‬ ‫ایجاد می شود‬ ‫معـــاون فرهنگـــی و پرورشـــی وزیـــر امـــوزش‬ ‫و پـــرورش گفـــت‪ :‬ســـامانه بررســـی ایـــده هـــای‬ ‫دانـــش امـــوزی در دبیرخانـــه مجلـــس دانـــش‬ ‫امـــوزی ایجـــاد مـــی شـــود‪.‬‬ ‫علیرض ــا کاظم ــی مع ــاون پرورش ــی و فرهنگ ــی‬ ‫و در نشســـت پایانـــی هشـــتمین دوره مجلـــس‬ ‫دان ــش ام ــوزی ک ــه در س ــاختمان قدی ــم مجل ــس‬ ‫شـــورای اســـالمی برگـــزار شـــد‪ ،‬اظهـــار داشـــت‪:‬‬ ‫در حـــال حاضـــر ‪ ۱۵۰‬نفـــر در مجلـــس دانـــش‬ ‫امـــوزی حضـــور دارنـــد کـــه نماینـــده بیـــش‬ ‫از ‪ 6۲۰‬هـــزار نفـــر دانـــش امـــوز در شـــوراهای‬ ‫دان ــش ام ــوزی و ‪ ۵۰۰۰‬نف ــر در مجام ــع اس ــتانی و‬ ‫بی ــش از ‪ ۱۳‬میلی ــون نف ــر دان ــش ام ــوز در کش ــور‬ ‫هس ــتند‪ .‬نظ ــرات خالقان ــه ای ــن اف ــراد در مس ــائل‬ ‫تعلیـــم و تربیـــت می توانـــد بـــرای متولیـــان امـــر‬ ‫راهگشـــا و ارزشـــمند باشـــد‪.‬‬ ‫گزارش‪ :‬امیرعلی بینام‬ ‫بانک اینده‪ ،‬برای تکمیل کادر مدیریتی و غنی نمودن نظام اطالعات منابع انسانی خود‪ ،‬از کلیه عالقه مندان‬ ‫به همکاری‪ ،‬در سطح رئیس شعبه در تهران بزرگ و استان ها‪ ،‬دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫عنوان شغل‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫سابقه و شرایط‬ ‫مددکار‬ ‫کارشناسی‪/‬کارشناسی ارشد مددکاری‬ ‫‪ 2‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫روانشناس‬ ‫کارشناسی ارشد بالینی‬ ‫سابقه کار بالینی با کودک و بزرگسال‬ ‫کارشناس اموزش منابع‬ ‫انسانی‬ ‫کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی اموزشی ‪/‬‬ ‫مدیریت‪ /‬ارتباطات‬ ‫‪ 2‬سال سابقه کار‪ ،‬تجربه در متدولوژی ها و تکنولوژی های اموزشی‪ ،‬در اموزش دهی‪،‬‬ ‫داشتن مهارت های نیرومند در تفکر و برنامه ریزی‪،‬داشتن مهارت های ارائه مطلب ‪،‬‬ ‫ارتباطات و تحلیل‬ ‫کارشناس امور قراردادها‬ ‫(اداری) منابع انسانی‬ ‫کارشناسی مدیریت‪ /‬ارتباطات‬ ‫‪ 2‬سال‪ /‬سابقه کار مسلط به کار با نرم افزار ‪،exvel‬نرم افزار حقوق و دستمزد‬ ‫همکاران سیستم و طرح طبقه بندی مشاغل‬ ‫داشتن مهارت های سطح باال در ارتباطات شفاهی و ارتباطات کتبی و دارا بودن‬ ‫مهارت تهیه گزارشهای تحلیلی و گزارش نویسی‬ ‫کارشناس امور عملکرد‬ ‫(حقوق و دستمزد) منابع‬ ‫انسانی‬ ‫لیسانس‬ ‫مدیریت ‪ /‬ارتباطات‪ /‬حسابداری‬ ‫‪ 2‬سال سابقه کار در حوزه منابع انسانی مسلط به نرم افزار حضور غیاب علم و صنعت‬ ‫اشنا به امور قراردادها و قوانین کار و تامین اجتماعی‬ ‫کارشناس فیزیوتراپی‬ ‫کارشناسی فیزیوتراپی‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار ‪ ،‬ترجیحا اقا‬ ‫کارشناس ازمایشگاه‬ ‫کاردان یا کارشناس علوم ازمایشگاهی‬ ‫‪ 2‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫داشتن دانش و تجربه الزم و همچنین باور و تعهد عملیاتی به‬ ‫اصول بنیادین مدیریت در بانک اینده نظیر‪:‬‬ ‫● ارزش افرینی برای مشتریان‪ ،‬توام با ارائه رفتار فاخر‬ ‫● توسعه سازمان و فرهنگ حرفه ای فروش‬ ‫● به اشتراک گذاشتن دانش و تجربه‪ ،‬یادگیری و توسعه‪،‬‬ ‫حرفه ای سرمایه انسانی‬ ‫● توانایی بارز توسعه برند و اداره شعبه به صورت متمایز‬ ‫و متمرکز بر تجارب مشتریان‬ ‫● توانایی متمایز بازاریابی‪ ،‬تجهیز منابع و مدیریت مصارف‬ ‫در سطح حرفه ای‬ ‫● مشارکت جویی‪ ،‬نواوری و کارافرینی سازمانی‬ ‫از جمله معیارهای اصلی‪ ،‬در انتخاب داواطلبان برای تصدی‬ ‫مسئولیت مهم شعبه است‬ ‫برای کسب اطالعات بیشتر و تکمیل و ارسال اطالعات مربوط‪،‬‬ ‫به تارگاه بانک به نشانی ‪ WWW.BA24.IR‬مراجعه فرمائید‪.‬‬ ‫پیشاپیش‪ ،‬ازاینکهبانکایندهرابرایادامهفعالیتبعدیخود‬ ‫انتخاب می نمائید؛ ابراز خرسندی نموده و امید است؛در صورت‬ ‫رسیدن به توافق‪ ،‬شرکای خوبی برای یکدیگر و طرف های مورد‬ ‫اعتمادی برای مشتریان و سایر ذی نفعان بانک باشیم‪.‬‬ ‫حوزهسرمایهانسانیوتوسعهمدیریتبانکاینده‬ ‫پرستار‬ ‫کارشناس پرستاری‬ ‫‪ 1‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫کارشناس سیستم ها و‬ ‫فرایندها‬ ‫کارشناسی صنایع ‪IT/‬‬ ‫‪ 2‬سال تجربه کاری در حوزه مدیریت فرایندها‪ ،‬تجربه عملی در زمینه پیاده سازی‬ ‫سیستم های مدیریت سیستم و کیفیت نظیر‬ ‫‪EFQM.ISO9001,2015‬‬ ‫داشتن کاربردی ‪ ، it‬تسلط به نرم افزارهای ‪ office‬و ‪sharepoint‬‬ ‫کارشناس برنامه ریزی و‬ ‫کنترل پروژه‬ ‫کارشناسی مهندسی صنایع‬ ‫‪ 2‬سال تجربه کاری در حوزه برنامه ریزی و کنترل پروژه‪ ،‬تسلط به مفاهیم برنامه‬ ‫ریزی و کنترل پروژه و ابزارها و نرم افزارهای برنامه ریزی و کنترل پروژه ‪MSP، ،‬‬ ‫‪project server‬‬ ‫تجربه عملی در زمینه پیاده سازی استاندادهای برنامه ریزی و کنترل پروژه تسلط به‬ ‫نرم افزارهای ‪ Office‬و ‪sharepoint‬‬ ‫کارشناس تغذیه‬ ‫کارشناسی ‪ /‬ارشد علوم تغذیه‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار بیمارستانی‬ ‫کارشناس روابط عمومی‬ ‫(رسانه)‬ ‫کارشناسی در حوزه علوم ارتباطات اجتماعی‬ ‫یا روزنامه‬ ‫‪ 3‬سال فعالیت حرفه ای در حوزه روزنامه نگاری و رسانه‬ ‫تابعیت جمهوری اسالمی ایران دارای کارت پایان خدمت یا معافیت غیرپزشکی (ویژه اقایان) عدم اشتغال و نداشتن هرگونه تعهد خدمت‬ ‫طراح گرافیک‬ ‫حداقل لیسانس گرافیک‬ ‫فارغ التحصیل از دانشگاه های معتبر‪ ،‬حداقل ‪ 2‬سال فعالیت حرفه ای در حوزه‬ ‫طراحی ارتباطات سازمانی ‪ ،‬مسلط به نرم افزارهای ‪photoshop، corel، indesign،‬‬ ‫‪ ،illustrator‬اشنا به اصول برندسازی‬ ‫‪ ‬شرایط تخصصی‬ ‫کارشناس مرکز تحقیقات‬ ‫کارشناسی ارشد با رشته های پزشکی یا‬ ‫پیراپزشکی یا پزشکی عمومی‬ ‫ترجیحا مرد‪ ،‬تسلط به مقاله نویسی و زبان انگلیسی و انالیز داده های پژوهشی‬ ‫دکترا تخصصی (‪)PHD‬‬ ‫رشته های مرتبط با پزشکی یا پیراپزشکی و‬ ‫ترجیحا امار حیاتی‬ ‫شرکت هواپیمایی ایران ایرتور‬ ‫در نظر دارد جهت تکمیل کادر پروازی خود از تعدادی خلبان و کمک خلبان ایرباس ‪ 320‬در تهران و مشهد مقدس‬ ‫از طریق ازمون کتبی و مصاحبه عمومی و تخصصی دعوت به همکاری نماید‪.‬‬ ‫شرایط عمومی‬ ‫خلبان‪ :‬تایپ ایرباس ‪ ،320‬دارای گواهینامه ‪ ATPL‬و حداقل ‪ 3500‬ساعت پرواز‬ ‫کمک خلبان‪ :‬تایپ ایرباس ‪ , 320‬گواهینامه ‪ CPL‬و ‪ IR‬و ترجیحا ‪ATPL‬‬ ‫خواهشمند است در صورت واجد شرایط بودن نسبت به ارسال رزومه‪ ،‬تصویر مدارک شناسایی‪ ،‬تحصیلی و تخصصی‪،‬‬ ‫عکس پرسنلی و درخواست کتبی به ادرس ایمیل ‪cockpitjob@iat.aero‬‬ ‫اقدام نمایید‪.‬‬ ‫مهلت ارسال مدارک تا پایان وقت اداری روز شنبه مورخ ‪ 97/02/15‬خواهد بود‪.‬‬ ‫فقط به درخواست های ارسال شده از طریق ایمیل ترتیب اثر داده خواهد شد‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫کارافرینی‬ ‫مهندس نقشه کشی که گله دار گوسفند شد‬ ‫کارافرین اقتصاد مقاومتی گفت‪ :‬انگیزه اصلی بنده جهت‬ ‫فعالیت در این عرصه؛ یافتن شغل مناسب با درامد باال برای‬ ‫امرارمعاش بهتر زندگی‪ ،‬ارائه الگویی برای جوانان بیکار منطقه‬ ‫و کمک به تولید در راستای اقتصاد مقاومتی با حمایت ها و‬ ‫مشاوره های بسیج سازندگی بوده است‪.‬‬ ‫استرالیا بزرگترین پرورش دهنده گوسفند‪ ،‬چین اولین‬ ‫تولیدکننده برنج و چای و همچنین امریکا اولین تولیدکننده‬ ‫شیرخام در جهان است‪».‬‬ ‫استرالیا با تولید ساالنه ی ‪ ۴75‬هزار تن پشم بزرگ ترین‬ ‫تولید کننده این محصول و هم چنین بزرگ ترین تولید کننده‬ ‫گوشت گوسفند محسوب می شود‪.‬‬ ‫در حال حاضر بیش از دویست نوع نژاد مشخص گوسفند‬ ‫در سراسر دنیا پراکنده است و چنین تنوع نژادی کمتر در سایر‬ ‫حیوانات دیده می شود‪ .‬با اینکه از نظر شکل بدن و اختصاصات‬ ‫کمی وکیفی پشم با یکدیگر اختالف دارند‪ .‬بهر حال بنظر‬ ‫می رسد که گوسفند اولین حیوانی است که حدود ‪ ۸‬تا ‪ 10‬هزار‬ ‫سال پیش به دست انسان اهلی شده است بدون شک کوچکی‬ ‫جثه‪ ،‬قابلیت رام شدن و بهره دهی زیاد از نقطه نظر تولید شیر‬ ‫و گوشت و پشم و سایر فراورده ها باعث شده که نظر انسان به این‬ ‫حیوان جلب گردد و به اهلی کردن ان اقدام نماید نژادهای‬ ‫با‬ ‫دریافت وام‬ ‫‪ 30‬میلیون تومانی از‬ ‫بسیج سازندگی و با توجه به‬ ‫عالقه ای که در گذشته داشتم‬ ‫تصمیـــم به پرورش‬ ‫دام سبــــک‬ ‫گرفــتم‬ ‫یـک کارافریـن فعـال خطـاب بـه مسـئوالن گفـت‪:‬‬ ‫ازمسـئولین انتظـار داریـم کـه تسـهیالت قرض الحسـنه‪،‬‬ ‫بازاریابـی مناسـب‪ ،‬خدمـات دامپزشـکی‪ ،‬خدمـات بیمه ای‪،‬‬ ‫تهیـه علوفـه دام یارانـه ای را جهت پرورش بیشـتر دام در‬ ‫اختیـار دامـداران قـرار دهند‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری تسنیم‪،‬از انجا که میزان بیکاری‬ ‫جوانان‪ ،‬به ویژه فارغ التحصیالن دانشگاهی باالست مسئوالن‬ ‫از گفتن ان اباء دارند و برخی از دالیل این معضل مربوط به‬ ‫افزایش تصاعدی جمعیت جوان کشور و نیز وارد شدن‬ ‫دختران تحصیلکرده و زنان سرپرست خانوار به بازار کار است‪.‬‬ ‫شاید میتوان گفت ارائه مجوزهای غلط که همچنان به وفور‬ ‫دیده می شود برای واردات کاال و همچنین قاچاق بی رویه از‬ ‫مهم ترین دالیل بیکاری جوانان شمرده میشود‪ .‬با واردات بی رویه‬ ‫و حمایت نکردن از تولیدات داخلی و حمایت نکردن بانک ها‬ ‫برای پرداخت تسهیالت با سود کم یا نگرفتن مالیات از کارگاه‬ ‫های کوچک زمینه فلج شدن اقتصاد کشور فراهم می شود‪.‬‬ ‫همچنین اشتغال به کار ممتد گروهی از افراد بازنشسته‪ ،‬جلوی‬ ‫جذب جوانان در سال های اخیر را گرفته است‪.‬‬ ‫از طرفی در حال حاضر‪ ،‬میان تعداد فرصت های شغلی‬ ‫تخصصی ایجاد شده در جامعه و شمار دانش اموختگان‬ ‫تناسبی وجود ندارد و به همین دلیل تدوین سیاست های‬ ‫مناسب هدایت تحصیلی برای سال های اینده ضروری به نظر‬ ‫می رسد‪ .‬امارها نشان می دهد‪ ،‬بیشترین امار بیکاری در سطح‬ ‫کل کشور مربوط به قشر تحصیلکرده است و در هر خانواری‬ ‫چند فرزند دارای تحصیالت باالتر از لیسانس بیکارند‪.‬‬ ‫وحید پیشگاهی‪،‬کارافرین اقتصاد مقاومتی به منظور‬ ‫نماندن در صف بیکاری به دنبال ایجاد اشتغال برای خود و‬ ‫بخشی از جوانان بوده است‪.‬‬ ‫استفاده از تسهیالت اقتصاد مقاومتی که از بسیج سازندگی ناحیه‬ ‫نظراباد دریافت کرده است و با راه اندازی کارگاه پرورش دام سبک‬ ‫در روستای مصطفی اباد نظراباد به شعار سال جامه عمل بپوشاند‪.‬‬ ‫وی یکی از پرورش دهندگان تازه کار دام سبک در روستای‬ ‫مصطفی اباد نظراباد است است که با پشتکار و قاطعیت تمام‬ ‫مشغول به کار است‪.‬‬ ‫مختلف از نظر تولید گوشت‪ ،‬رنگ‪ ،‬شکل شاخ‪ -‬طول و عرض‬ ‫دنبه کام ً‬ ‫ال از هم تفاوت دارند ‪.‬‬ ‫کشاورزی و دامداری مردمی ترین بخش اقتصادی است که در اثر‬ ‫افزایش درامدهای ارزی ناشی از نفت مورد غفلت قرار گرفته و به‬ ‫حاشیه رفته است‪ .‬سرمایه گذاری در این بخش ها یکی از موثرترین‬ ‫استراتژی های کاهش فقر و گرسنگی و بهبود توسعه پایدار است‪.‬‬ ‫در شهرستان نظراباد ظرفیت های پنهان و مغفولی وجود‬ ‫دارد که در صورت حمایت و شناسایی قابلیت های بومی می‬ ‫تواند به عنوان راهکارهایی در اقتصاد مقاومتی و رونق اقتصادی‬ ‫شهرستان باشد‪.‬‬ ‫وحید پیشگاهی پور ‪،‬بسیجی کارافرین است که قید زندگی‬ ‫شهری و مدرک مهندسی نقشه کشی را زده و توانسته است با‬ ‫بازار فروش گوسفند همیشه خوب است‬ ‫وی با بیان اینکه در اولین دوره با ‪ 60‬گوسفند کار خود‬ ‫را اغاز کردم گفت‪ :‬در حال حاضر ‪ 100‬عدد گوسفند دارم و‬ ‫برکت اینکار باعث ازدیاد گوسفندانم شده است و خوشبختانه‬ ‫بازار فروش گوسفند در هر شرایط خوب است و هیچ وقت‬ ‫گوشت گوسفند روی دستت باقی نمی ماند‪.‬‬ ‫فروش گوسفند از ‪ ۳00‬هزار تومان اغاز می شود تا حدود‬ ‫‪ 900‬هزار تومان که با توجه به شرایط وزنی و گوشتی گوسفند‬ ‫متفاوت است گفت‪ :‬با درامدی که در این عرصه به دست اوردم‬ ‫تصمیم دارم کار خود را گسترش بدهم و در سال اینده با‬ ‫جدیت بیشتر به کار خود ادامه دهم تا بلکه سهمی در تقویت‬ ‫اقتصاد کشورم داشته باشم‪.‬‬ ‫بسیج سازندگی امیدوارم کرد‬ ‫مهندس نقشه کش با بیان اینکه سازمان بسیج سازندگی با‬ ‫ارائه تسهیالت اقتصاد مقاومتی جوانان را تشویق به اشتغالزایی‬ ‫می کند گفت‪ :‬با دریافت وام ‪ ۳0‬میلیون تومانی از بسیج‬ ‫سازندگی و با توجه به عالقه ای که در گذشته داشتم تصمیم‬ ‫به پرورش دام سبک گرفتم و با تالش فراوان کارگاه پرورش‬ ‫دام سبک را در روستای مصطفی اباد راه اندازی کردم و توانستم‬ ‫برای ‪ ۳‬نفر اشتغالزایی کنم‪ .‬این ‪ ۳‬نفر به صورت دائم در کارگاه‬ ‫مشغول به کار هستند که ماهانه هرکدام در حــــــدود یک و‬ ‫نیم میلیون تومان از من دریافت می کننـــــد‪ .‬بسیج سازندگی‬ ‫در امر اشتغالزایی در این چند سال اخیر زحمت های فراوانی‬ ‫کشیده است و توانسته کارگاه های فراوانی را در عرصه های‬ ‫اقتصاد مقاومتی راه اندازی نماید‪.‬‬ ‫پرورش دام سبک‬ ‫راحت ترین کار است‬ ‫ایــن جــوان فعــال اقتصــاد مقاومتــی بــا بیــان اینکــه هیــچ‬ ‫وقــت فکــر نمــی کــردم بــا ایجــاد ایــن کارگاه پــرورش دام‬ ‫بتوانــم بــه چنیــن ســوداوری دســت پیــدا کنــم گفــت‪ :‬ایــن‬ ‫موفقیــت را مدیــون بســیج ســازندگی شهرســتان نظرابــاد‬ ‫هســتم کــه بــا ســرمایه گــذاری در ترویــج سیاســت های‬ ‫اقتصــاد مقاومتــی قــدم خیــری در موفقیــت جوانــان برداشــته‬ ‫اســت‪ .‬بایــد ایــن فرهنــگ اشــتغالزایی در کشــور ادامــه‬ ‫پیــدا کنــد‪ .‬بایــد جوانــان بــه عرصه هــای اقتصــاد مقاومتــی‬ ‫اعتمــاد کننــد‪ .‬بــا یــک اشــنایی مختصــر و صحبــت بــا چنــد‬ ‫گلـه دار بــه راحتــی در روســتا جوانــان می تواننــد پــرورش دام‬ ‫ســبک را راه انــدازی کننــد‪ .‬خیلــی ســخت نیســت و براحتــی‬ ‫امکان پذیــر اســت‪ .‬چنــد گوســفند بخــری و بــه ِچــرا بفرســتی‬ ‫کار راحتــی اســت‪ .‬اگــر خودشــان هــم نمی خواهنــد چوپانــی‬ ‫کننــد یــک چوپــان اســتخدام کننــد‪.‬‬ ‫جوانان از این فرصت‬ ‫استفاده کنند‬ ‫مخصوصـ ًا جوانانـی کـه از روسـتا بـه شـهر می اینـد‬ ‫بزرگتریـن اشـتباه را انجـام می دهنـد‪ .‬روسـتا خـودش بهتریـن‬ ‫محـل بـرای انجـام فعالیتهـای اقتصـاد مقاومتـی اسـت‪ .‬روسـتا‬ ‫کارگاه خـدادادی اقتصـاد مقاومتـی اسـت‪ .‬فقـط مـرد عمـل‬ ‫می خواهـد کـه در ایـن عرصـه هـا عـرق بریـزد‪ .‬مـن ناراحت‬ ‫می شـوم می بینـم برخـی از جوانـان بـرای کار به شـهر می ایند‬ ‫امـا بعـد از مدتـی شکسـت خورده بـه روسـتا یا بـر می گردند‬ ‫یـا دور تسلسـل می زننـد در شـهر بـرای هیچ هیـچ‪ .‬مثال یکی‬ ‫از دوسـتانم پـدرش کشـاورز فعـال اسـت و درامـد خوبـی‬ ‫هـم دارد امـا تمایـل بـه روسـتا مانـدن و ادامـه شـغل پـدرش‬ ‫را نداشـت بـه شـهر رفـت و شـغلی پیـدا کـرد امـا هرچـه در‬ ‫مـی اورد بـه اجـاره مسـکن و خـورد و خوراکـش می گذشـت‬ ‫و هیـچ پـس انـدازی نداشـت تـا اینکه بعـد از مدتی به روسـتا‬ ‫برگشـت و کار پدرش را ادامه داد و االن بسـیار موفق اسـت و‬ ‫دو برابـر یـک کارمنـد در مـی اورد‪.‬‬ ‫پیشگاهی گفت‪ :‬ازمسئولین انتظار داریم که تسهیالت‬ ‫قرض الحسنه‪ ،‬بازاریابی مناسب‪ ،‬خدمات دامپزشکی‪ ،‬خدمات‬ ‫بیمه ای‪ ،‬تهیه علوفه دام یارانه ای را جهت پرورش بیشتر این نژاد‬ ‫دامی درمنطقه در اختیار دامداران قرار دهند‪.‬‬ ‫پرورش دام برکت خاص خودش را دارد‬ ‫پیشـگاهی اضافـه کرد‪ :‬فعـال اقتصـاد مقاومتی با بیـان اینکه‬ ‫بسـیاری از اشـنایان مـن را از اغـاز کار می ترسـاندند گفـت‪:‬‬ ‫همـه می گفتنـد «ضـرر می کنـی و اینکـه ایـن کار در شـان تـو‬ ‫نیسـت تـو مهندس هسـتی شـروع نکـن» اما بـا توکل بـر خدا‬ ‫شـروع کـردم و بـا توجه بـه تحقیقاتی کـه در این زمینه داشـتم‬ ‫دیـدم کـه سـود خوبـی دارد بـه خصوص بـا توجه بـه اینکه به‬ ‫نیـت کمـک بـه خودکفایـی کشـور هم بـود کارم برکت بسـیار‬ ‫زیـادی پیـدا کـرد‪ .‬در کل مـن اعتقـاد دارم که کار پـرورش دام‬ ‫سـبک برکـت خـاص خـودش را دارد و با عشـق بایـد این کار‬ ‫را شـروع کرد‪.‬‬ ‫وی بـا اشـاره به اینکه از سـود کارگاه پـرورش دام رضایت‬ ‫دارد افـزود‪ :‬درامـد در ایـن کار معمـوالً در فصـل فـروش دام‬ ‫یعنـی پاییـز و بهار اسـت و غیر از پرورش گوسـفند و گوشـت‬ ‫اوری دام فـروش شـیر هـم می توانـد منبـع درامـد خوبـی‬ ‫باشـد‪ .‬مـن در روز ‪ 100‬کیلـو شـیر از گوسـفندان می دوشـم‬ ‫و از فـروش شـیر نزدیـک بـه ‪ 100‬هـزار تومـان فـروش دارم‪.‬‬ ‫وقتـی بره هـا هـم بـزرگ بشـوند در فصـل خـودش بـه فروش‬ ‫می رسـانم و از ایـن راه هـم سـود خوبـی عایـدم می شـود‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارشناس ارشد پروسس‬ ‫یک شرکت مهندسین مشاور‬ ‫به یک نفر مهندس برق (گرایش قدرت)‬ ‫شرکت مهندس مشاور‬ ‫جهت رتبه بندی به کارشناسان بازنشسته در رشته های‬ ‫مجتمع تولیدی صنعتی ‪A.S‬‬ ‫جهت تکمیل کادر فنی در تهران‬ ‫معماری‪ ،‬مکانیک ‪ ،‬سازه ‪ ،‬زمین شناسی‪ ،‬عمران‪،‬‬ ‫و تسلط کامل به زبان انگلیسی و همچنین اشنایی کامل‬ ‫با مدرک لیسانس بازرگانی‬ ‫به کارشناس ارشد پروسس با حداقل ‪ 15‬سال تجربه‬ ‫عمران اب و برق نیازمند است‪.‬‬ ‫در پروژه های فوالدسازی و کنسانتره اهن (‪ 2‬نفر)‬ ‫عالقمندان می توانند رزومه کاری خود را‬ ‫(‪ )Office‬و طراحی و محاسباتی (‪)Autocad-Matlab‬‬ ‫سعادت اباد با ‪ 5‬سال سابقه کار نیازمند است‪.‬‬ ‫نیازمند است‪.‬‬ ‫به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫ارسال رزومه از طریق شبکه های اجتماعی به شماره‬ ‫ایمیل زیر ارسال فرمایند‪.‬‬ ‫‪09123100324‬‬ ‫‪as.greenpipe@gmail.com‬‬ ‫ایمیل‪:‬‬ ‫‪hr_1397@yahoo.com‬‬ ‫‪careers1390@gmail.com‬‬ ‫با حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار‬ ‫به نرم افزارهای نگارشی‬ ‫متقاضیان محترم لطفا رزومه خود را به ادرس‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت تولیدی در غرب استان تهران‬ ‫جهت تکمیل کادر تخصصی یکی از شرکتهای هلدینگ خود‬ ‫از افراد واجد شرایط با حقوق و مزایای مکفی و شرایط و محیط کاری بسیار عالی دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط‪ ،‬لطفا رزومه کاری خود را به ادرس ایمیل ‪ hrm.cvn@gmail.com‬ارسال فرمایند‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫رشته تحصیلی‬ ‫جنسیت‬ ‫شرایط‬ ‫‪1‬‬ ‫کارشناس اداری‬ ‫حداقل لیسانس‬ ‫مدیریت‬ ‫(کلیه گرایشها)‬ ‫اقا‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار مرتبط‪،‬‬ ‫مسلط به قوانین کار و تامین‬ ‫اجتماعی‪ ،‬حقوق و دستمزد و‬ ‫طبقه بندی مشاغل‪ ،‬اشنا به‬ ‫نرم افزارهای مرتبط‬ ‫‪2‬‬ ‫کارشناس صنایع‬ ‫حداقل لیسانس‬ ‫صنایع‪ /‬مدیریت‬ ‫صنعتی‬ ‫خانم ‪ /‬اقا‬ ‫مسلط به روش های برنامه‬ ‫ریزی تولید ‪ ،‬زمانسجی و‬ ‫باالنس خطوط تولید‪ ،‬حداقل ‪5‬‬ ‫سال سابقه کاری در شرکتهای‬ ‫تولیدی‬ ‫‪3‬‬ ‫کارشناس طراح‬ ‫حداقل لیسانس از‬ ‫دانشگاه معتبر‬ ‫مکانیک (ساخت‬ ‫و تولید طراحی‬ ‫جامدات)‬ ‫خانم ‪ /‬اقا‬ ‫اشنا به نرم افزارهای مرتبط‬ ‫طراحی‬ ‫‪4‬‬ ‫کارشناس طراحی‬ ‫حداقل لیسانس‬ ‫مکانیک و صنایع‬ ‫چوب‬ ‫خانم ‪ /‬اقا‬ ‫اشنا به نرم افزار های ‪ catia‬یا‬ ‫‪ ، solldwork‬حداکثر ‪ 35‬سال‬ ‫و حداقل ‪ 3‬سال سابقه کاری‬ ‫مرتبط‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت فن اوری اطالعات از تخصص های زیر دعوت به همکاری تمام وقت می نماید‪.‬‬ ‫مدیر تیم تولید و توسعه نرم افزار‪ ،‬کارشناس مدیریت امنیت اطالعات (‪)SMS‬‬ ‫برنامه نویس مسلط به ‪ ،Angular,Material‬برنامه نویس مسلط به ‪ASP.NET MVC‬‬ ‫‪C#NET.NET CORE. Microservices‬‬ ‫ارسال رزومه به‪:‬‬ ‫اشنا به فروش و امور اداری جهت دفترمرکزی‬ ‫برای یک شرکت سازنده تجهیزات الکتریکی نیازمندیم‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫‪info@vision-ic.ir‬‬ ‫به یک نفر منشی دفتری‬ ‫شرکت مواد پلیمری‬ ‫واقع در محدوده مترو مصلی برای تکمیل کادر خود دعوت به همکاری می نماید‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫شرایط‬ ‫کارشناس ازمایشگاه‬ ‫لیسانس ارشد‪/‬دکتری مهندسی پلیمر‬ ‫اپراتور حسابداری‬ ‫لیسانس حسابداری‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫لیسانس مهندسی شیمی ‪ /‬پلیمر ‪ /‬بازرگانی‬ ‫ارسال رزومه به ‪jobsimpol@gmail.com :‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫اتحادیه سازمان های حمل و نقل‬ ‫شرکت در حوزه تجهیزات نفتی‬ ‫گرایش سیاالت ‪ -‬جامدات‪ -‬تکنولوژی مکانیک خودرو‬ ‫در زمینه مشاغل زیر دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫مهندس مکانیک اشنا به امور نقشه کشی‪،‬‬ ‫تولید مدیر کنترل و تضمین کیفیت‬ ‫حسابرس داخلی و امور مالی‬ ‫کارگر ماهر و مونتاژ کار‬ ‫متقاضیان می توانند رزومه خود را به ادرس‬ ‫ایمیل ذیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪CV.upto.ir@gmail.com‬‬ ‫‪Employment@tecnotar.com‬‬ ‫همگانی کشور‬ ‫مهندسی مکانیک‬ ‫مسلط به مهارتهای هفتگانه ‪ICDL‬‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال سابقه‬ ‫‪7‬‬ ‫اجتماعی‬ ‫مدیر مرکز کارافرینی و هدایت شغلی دانشگاه عالمه طباطبائی در گفت وگو با بازارکار خبر داد‬ ‫جشنواره روشنا باهدف معرفی فرصت های شغلی‬ ‫به دانشجویان برگزار می شود‬ ‫◄ جشــنواره فرصت هــای شــغلی روشــنا بــا چــه‬ ‫هدفــی برگــزار می شــود؟‬ ‫◄ از یــک ســو شــاید بــه جــرات بتــوان گفــت کــه یکــی‬ ‫از مشــکالتی کــه اغلــب دانشــجویان و دانش اموختــگان‬ ‫حــوزه علــوم انســانی و اجتماعــی کشــور ایــن روزهــا بــا‬ ‫ان دســت و پنجــه نــرم می کننــد عــدم اشــنایی شــرکت های‬ ‫صنعتــی و خدماتــی بــا توانایی هــا و ظرفیت هــای نهفتــه در‬ ‫ایــن گــروه از جامعــه جوینــدگان کار اســت‪.‬‬ ‫از ســوی دیگــر‪ ،‬اغلــب دانشــجویان نیــز بــا انتظــارات‬ ‫کارفرمایــان‪ ،‬شــرایط و فضــای حاکــم بــر محیــط کار و نحــوه‬ ‫جــذب و اســتخدام در ســازمان های متقاضــی نیــروی انســانی‬ ‫اشــنا نیســتند‪.‬‬ ‫در راســتای حــل بخشــی از مشــکالتی کــه بــه ان هــا‬ ‫اشــاره شــد‪ ، ،‬دانشــگاه ّ‬ ‫علمــه طباطبایــی بــه عنــوان‬ ‫بزرگتریــن دانشــگاه فعــال در عرصــه علــوم انســانی و‬ ‫اجتماعــی ایــران از ســال ‪ 1۳9۳‬تــا کنــون همــه ســاله ایــن‬ ‫جشــنواره را در جهــت دســتیابی بــه اهدافــی چــون‪ :‬برقــراری‬ ‫و تقویــت ارتبــاط بیــن دانشــگاه بــا صنعــت و جامعــه‪،‬‬ ‫معرفــی فرصت هــای شــغلی موجــود در بــازار کار کشــور‬ ‫بــه دانشــجویان و دانش اموختــگان دانشــگاه‪ ،‬معرفــی‬ ‫ســازمانها و شــرکت های مرتبــط بــا رشــته‏ تحصیلــی ارائــه‬ ‫شــده در دانشــگاه بــه دانشــجویان‪ ،‬اشــنا نمــودن دانشــجویان‬ ‫بــا انتظــارات و مهارتهــای مــورد نیــاز کارفرمایــان و بــازار‬ ‫کشــور‪ ،‬اشــنایی دانشــجویان و دانش اموختــگان بــا طیــف‬ ‫متنوعــی از مهارتهــای شــغلی و ایجــاد انگیــزه و خودبــاوری‬ ‫در میــان دانشــجویان و دانش اموختــگان در مواجهــه بــا‬ ‫نیازهــای بــازار کار برگــزار نمــوده اســت‪.‬‬ ‫الزم بــه ذکــر اســت ایــن دانشــگاه از جملــه معــدود‬ ‫دانشــگاههای کشــور اســت کــه از دوســال پیــش اقــدام بــه‬ ‫تاســیس واحــد هدایــت شــغلی در مرکــز کارافرینــی دانشــگاه‬ ‫امروزه در دنیایی زندگــــــی میکنـــــیم که‬ ‫اموزش و پژوهش به هم متصل و تعامل دانشگاه و‬ ‫جامعه اجتنابناپذیر است‪ .‬عدم اشنایی شرکتهای‬ ‫فعال در کشور با ظرفیتهای نهفته در حوزه علوم‬ ‫انسانی و اجتماعی‪ ،‬یکی از مشکالتی است که اغلب‬ ‫دانشجویان و دانشاموختگان این حوزه با ان دست‬ ‫و پنجه نرم میکنند و از سوی دیگر‪ ،‬صنعت نیز با‬ ‫توانمندیها و ظرفیتهای این حوزهها اشنا نیست‪.‬‬ ‫ازاینرو با درگیر شدن عوامل مختلفی که در کنار‬ ‫هم قرار میگیرند‪ ،‬فضای کسبوکار دانشجویان و‬ ‫پیوند جامعه و صنعت ایجاد میشود‪ .‬دانشجویان‬ ‫میتوانند فرصت ساز باشند و با انتظارات محیط کار و‬ ‫توانمندیهای خود بیش از گذشته اشنا شوند تا بتوانند‬ ‫در اشتغال موثر باشند‪.‬‬ ‫در همین راستا دانشکده مدیریت و حسابداری‬ ‫دانشگــــاه عالمه طباطبایی از سال ‪ 13۹3‬باهدف‬ ‫برقراری ارتباط دانشگاه با صنعــت و همچنین امکان‬ ‫معرفی فرصتهای شغلی مـــوجود در بازار کار کشور‬ ‫به دانشجـــویان و دانشاموختگان دانشگاه اقدام‬ ‫به برگزاری جشنواره فرصتهای شغلی روشنا در‬ ‫دانشکده مدیریت دانشگاه ّ‬ ‫علمه طباطبایی نمود‪.‬‬ ‫با در پیش بودن برگزاری پنجمین دوره جشنواره‬ ‫روشنا در تاریخ ‪ 17‬الی ‪ 19‬اردیبهشتماه با دکتر‬ ‫مهدی گودرزی‪ ،‬مدیر مرکز کارافرینی و هدایت شغلی‬ ‫دانشگاه عالمه طباطبائی به گفتوگو نشستیم‪.‬‬ ‫نمــوده اســت و مشــاوره و اطــاع رســانی الزم را بــه‬ ‫دانشــجویان در ارتبــاط بــا فرصتهــای شــغلی موجــود و نیــاز‬ ‫افزایــش مهارتهــای ان هــا ارایــه مــی دهــد‪.‬‬ ‫◄ چــه بخــش هــا و برنامــه هایــی بــرای پنجمیــن‬ ‫دوره جشــنواره درنظــر گرفتــه ایــد؟‬ ‫◄ برگــزاری چنــد کارگاه‏ اموزشــی در زمینــه رزومــه‬ ‫نویســی‪ ،‬برنامــه ریــزی مســیر شــغلی و مهــارت هــای‬ ‫زبــان انگلیســی مرتبــط بــا فراینــد جــذب و اســتخدام‪ ،‬بــا‬ ‫مشــارکت شــرکت های حاضــر در ایــن جشــنواره بــه منظــور‬ ‫تکمیــل مهارتهــای مــورد نیــاز دانشــجویان بــه هنــگام جــذب‬ ‫و اســتخدام در شــرکتها و نیــز برگــزاری مســابقه ســخنران‬ ‫حرفــه ای باهــدف افزایــش توانمنــدی هــای برقــراری ارتبــاط‬ ‫دانشــجویان بــا کارفرمایــان در یــک زمــان کوتــاه و کمــک بــه‬ ‫توســعه خالقیــت فــردی در زمینــه ایــده ســازی در حــوزه ی‬ ‫علــوم انســانی و اجتماعــی از جملــه برنامــه هــای پنجمیــن‬ ‫دوره جشــنواره روشــنا اســت‪.‬‬ ‫الزم بــه ذکــر اســت همزمــان بــا ایــن جشــنواره‪ ،‬کنفرانــس‬ ‫بیــن المللــی مدیریــت صنعتــی نیــز در دانشــکده مدیریــت‬ ‫جشنواره فرصتهای‬ ‫شغلی روشنا ‪ 17‬الی‬ ‫‪ 19‬اردیبهشت ماه در‬ ‫دانشگاه عالمه طباطبایی‬ ‫برگزار میشود‬ ‫و حســابداری دانشــگاه ّ‬ ‫علمــه طباطبایــی (محــل برگــزاری‬ ‫جشــنواره روشــنا ) برگــزار مــی گــردد‪.‬‬ ‫◄ برگــزاری چهــاردوره جشــنواره روشــنا تاکنــون چــه‬ ‫دســتاوردهایی داشــته اســت و ایــن جشــنواره چــه تفاوتــی با‬ ‫جشــنواره هــای مشــابه دارد؟‬ ‫◄ بــا برگــزاری ایــن جشــنواره تعــدادی از دانشــجویان‬ ‫و دانش اموختــگان دانشــگاه جــذب شــرکت های مشــارکت‬ ‫کننــده در جشــنواره شــده انــد‪.‬‬ ‫بســـیاری از دانشـــجویان بـــا شـــرکت در دروه هـــای‬ ‫کارورزی ســـازمانها مهارتهـــای خـــود را افزایـــش داده انـــد‪.‬‬ ‫دانشـــگاه ّ‬ ‫علمـــه طباطبایـــی نیـــز توانســـته اســـت از میـــان‬ ‫تعـــدادی از شـــرکت های معتبـــر داخلـــی شـــرکت کننـــده‬ ‫در جشـــنواره‪ ،‬توافـــق نامـــه هـــای همـــکاری مشـــترک در‬ ‫حـــوزه هـــای گوناگـــون اموزشـــی‪ ،‬پژوهشـــی و کارافرینـــی‬ ‫ب ــا ان ه ــا امض ــا کن ــد و در ط ــول س ــال نی ــز برنام ــه ه ــای‬ ‫متنوعـــی را بـــا ایـــن شـــرکتها در دانشـــگاه برگـــزار نمایـــد‪.‬‬ ‫از جملـــه تفاوتهـــای مهـــم ایـــن جشـــنواره بـــا‬ ‫نمایشـــگاههای کار در کشـــور ایـــن اســـت کـــه اغلـــب‬ ‫فعالیتهـــای اجرایـــی ایـــن جشـــنواره بـــا مشـــارکت کامـــل‬ ‫دانـــش جویـــان و انجمـــن هـــای علمـــی دانشـــگاه انجـــام‬ ‫می شـــود و در خـــال ایـــن فعالیتهـــا دانشـــجویان مـــی‬ ‫توانن ــد تجرب ــه گرانبهای ــی در برق ــراری ارتب ــاط ب ــا بخ ــش‬ ‫خصوصـــی و یادگیـــری حاصـــل از انجـــام ایـــن رویـــداد را‬ ‫بـــا کمتریـــن هزینـــه کســـب نماینـــد‪.‬‬ ‫علاوه براین دانشـجویان و دانش اموختگانی که در سـالهای‬ ‫قبـل اقـدام بـه تاسـیس شـرکت نمـوده و عالقمنـد هسـتند تـا‬ ‫ضمـن شـرکت در جشـنواره بـه معرفـی و برقـراری ارتبـاط بـا‬ ‫شـرکت های معتبـر داخلی پرداخته و نیز دانشـجویان مسـتعد را‬ ‫بـه همـکاری دعوت کننـد‪ ،‬غرفه هایی بـه صورت رایـگان داده‬ ‫می شـود تـا در طول برگزاری نمایشـگاه از ایـن فرصت حداکثر‬ ‫بهـره بـرداری را نمایند‪.‬‬ ‫◄ چـــه گروهـــی از مشـــاغل و کســـب وکارها در‬ ‫ایـــن نمایشـــگاه حضـــور مـــی یابنـــد؟‬ ‫◄ در ایـــن نمایشـــگاه تـــاش شـــده تـــا از گرایشـــهای‬ ‫مختلـــف علمـــی ارایـــه شـــده در دانشـــگاه حداقـــل یـــک‬ ‫شـــرکت تخصـــص حضـــور داشـــته باشـــند‪ .‬ازایـــن رو‬ ‫شـــرکت های مختلفـــی در زمینـــه بیمـــه‪ ،‬حســـابداری‪،‬‬ ‫فنـــاوری اطالعـــات و ارتباطـــات‪ ،‬گردشـــگری‪ ،‬حمـــل و‬ ‫نق ــل‪ ،‬ام ــوزش نی ــروی انس ــانی‪،‬حقوق‪ ،‬م ــددکاری اجتماع ــی‪،‬‬ ‫مش ــاوره مدیری ــت و تولی ــد کنن ــدگان کااله ــای مصرف ــی و‬ ‫بـــادوام در ایـــن نمایشـــگاه دارای غرفـــه مـــی باشـــند‪.‬‬ ‫◄ ایـــا برنامـــه ای بـــرای حمایـــت از‬ ‫کســـب وکارهای نوپـــا و اســـتارت اپ هـــا در ایـــن‬ ‫جشـــنواره داریـــد؟‬ ‫◄ همانط ــور ک ــه پیش ــتر ب ــدان اش ــاره ش ــد ش ــرکت های‬ ‫نوپـــای دانشـــگاه کـــه در مرکـــز رشـــد واحدهـــای فنـــاور‬ ‫دانشـــگاه حضـــور دارنـــد مـــی تواننـــد بـــه طـــور مجانـــی‬ ‫در ایـــن نمایشـــگاه غرفـــه داشـــته باشـــند و بـــه معرفـــی‬ ‫دســـتاوردهای خـــود بـــه شـــرکت های حاضـــر و دانشـــجویان‬ ‫بپردازنـــد‪.‬‬ ‫همچنیـــن برنامـــه هـــای ترویجـــی در خصـــوص‬ ‫کارافرینـــی در طـــول ســـال و بـــه صـــورت ویـــژه نظیـــر‬ ‫رویـــداد چکاوک(رویـــداد اســـتاراپی حـــوزه علـــوم انســـانی‬ ‫و اجتماعـــی) برگـــزار مـــی گـــردد‪.‬‬ ‫◄ ایـــا دانشـــجویان ســـایر دانشـــگاه هـــا نیـــز‬ ‫امـــکان حضـــور و بازدیـــد از نمایشـــگاه رادارنـــد؟‬ ‫◄ بلـه ایـن دسـته از دانشـجویان مـی تواننـد بـا ثبـت نام‬ ‫در سـایت ایونـد بـه ادرس ‪ https://evnd.co/oqGYA‬و‬ ‫همـراه داشـتن پرینـت برگه ثبـت نام در این جشـنواره حضور‬ ‫یا بند ‪.‬‬ ‫◄ بـــه نظـــر شـــما در حـــال حاضـــر مهـــم تریـــن‬ ‫مشـــکل اشـــتغال دانش اموختـــگان رشـــته هـــای علـــوم‬ ‫انســـانی چیســـت؟‬ ‫◄ کمبــود مهارت هــای تخصصــی و عملــی در رشــته‬ ‫مرتبــط بــا تحصیلشــان‪ ،‬ضعــف در برقــراری ارتبــاط موثــر بــا‬ ‫کارفرمایــان و نیــز تنبلــی و سســتی در اســتفاده حداکثــری از‬ ‫فرصت هــای کارامــوزی‪ ،‬کارورزی و اســتخدام در شــرکت ها‬ ‫از جملــه مهــم تریــن مشــکالت اشــتغال دانش اموختــگان‬ ‫رشــته هــای علــوم انســانی بــه شــمار مــی رود‪.‬‬ ‫مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار‬ ‫با مجوز رسمی از وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی از کارجویان در شهر تهران ثبتنام میکند‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫‪1‬‬ ‫حسابدار‬ ‫‪2‬‬ ‫تحصیلدار خدمات‬ ‫با سواد‬ ‫کارشناس مالی‬ ‫کارشناسی حسابدای‬ ‫و مرتبط‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫کارشناسی به باال رشته‬ ‫حسابداری‬ ‫ونک‬ ‫جردن‬ ‫کارشناس و ارشد در رشته‬ ‫استخدام ویژه کارشناس فنی‬ ‫های مکانیک الکترونیک خارج از کشور‬ ‫و تحقیقاتی‬ ‫و مهندسی پزشکی‬ ‫تکنسین تاسیسات در یک‬ ‫کارخانه معتبر و برند‬ ‫‪---‬‬ ‫مسئول فرهنگی مقطع دبستان رشته های علوم انسانی‬ ‫در یک مجتمع اموزشی معتبر (معارف و علوم تربیتی)‬ ‫اموزگار پایه ی اول‬ ‫مدرک مرتبط با علوم‬ ‫تجربی‪ ،‬ادبیات یا ریاضی‬ ‫‪8‬‬ ‫اموزگار پایه ی سوم‬ ‫مدرک مرتبط با علوم‬ ‫تجربی‪ ،‬ادبیات یا ریاضی‬ ‫‪9‬‬ ‫معلم قران‬ ‫‪7‬‬ ‫محل کار‬ ‫پاسداران ‪-‬‬ ‫نارنجستان‬ ‫مدرک مربوط به علوم‬ ‫قرانی و الهیات‬ ‫جنسیت‬ ‫اقا و خانم‬ ‫اقا‬ ‫اقا‬ ‫شرایط‬ ‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‪ -‬اشنا به کلیه مباحث‬ ‫حسابداری و اظهارنامه‪ -‬حقوق‪2500 :‬‬ ‫حقوق ‪ -1600:‬ناهار و بیمه‪ -‬از شنبه تا چهارشنبه‬ ‫‪ 17-8‬و پنج شنبه ‪ -12-8‬گواهینامه موتور و‬ ‫موتور الزامی است ‪ -‬دارای سابقه کار و ظاهر‬ ‫مرتب‪ -‬کلیه امور نظافتی و خرید شرکت با‬ ‫شخص می باشد ‪.‬‬ ‫متولد ‪ 70‬الی‪ -75‬با سابقه کار نهایتا ‪ 2‬الی ‪ 3‬سال‬ ‫مالی‪-‬زرنگ و فعال‪ -‬حقوق وزارت کاری با مزایا‬ ‫‪ +‬صبحانه و ناهار دارد‪-‬بیمه و بیمه تکمیلی‬ ‫خانم و اقا‬ ‫فرصت ویژه برای افراد کوشا و پیگیر‪ -‬مسلط به‬ ‫زبان انگلیسی‪ -‬توانایی سفرهای خارجی‪ -‬مجرد‬ ‫شهرک شمس اباد‬ ‫اقا‬ ‫سابقه کار تاسیسات‪ 12 -‬ساعت به ‪ 12‬ساعت به‬ ‫صورت چرخشی‪ -‬حقوق توافقی با اضافه کاری و‬ ‫مزایا‪ -‬بیمه از روز اول‪( -‬سرویس از رباط کریم‬ ‫و اسالمشهر)‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت‬ ‫کالس جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس‬ ‫مربوطه ‪ ،‬پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری‬ ‫و به روز رسانی دانش خود ‪ .‬توانمند در برقراری‬ ‫ارتباط صحیح با دانش اموزان و خانواده ها‪ .‬داشتن‬ ‫سابقه ی کار در این زمینه الزامی است‪ .‬پوشش‬ ‫چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت‬ ‫کالس جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس‬ ‫مربوطه ‪ ،‬پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری‬ ‫و به روز رسانی دانش خود ‪ ،‬توانمند در قرائت با‬ ‫صوت قران‪ -‬داشتن سابقه ی کار در این زمینه‬ ‫الزامی است‪ .‬پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫مسلط به معارف دینی ‪ ،‬خالق در امور هنری و‬ ‫تزیینی‪ .‬توانمند در اجرای سرود و مداحی و قرائت‬ ‫ترتیل قران‪ -‬داشتن سابقه ی کار در این زمینه‬ ‫الزامی است‪ .‬پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت‬ ‫کالس جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس‬ ‫مربوطه ‪ ،‬پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری‬ ‫و به روز رسانی دانش خود‪ -‬توانمند در برقراری‬ ‫ارتباط صحیح با دانش اموزان و خانواده ها‪-‬‬ ‫داشتن سابقه ی کار در این زمینه الزامی است‪.‬‬ ‫پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫فرصت های شغلی موجود درکاریابی‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫اموزگار هنر‬ ‫مسئول مشاوره‬ ‫مسئول بهداشت‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫مدرک مرتبط با حوزه‬ ‫ی هنر‬ ‫محل کار‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫مدرک رشته های‬ ‫روانشناسی و مرتبط‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫کارشناسی بهداشت‬ ‫عمومی ویا سایر مدارک‬ ‫مرتبط با حوزه بهداشت‬ ‫و تغذیه‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫جنسیت‬ ‫خانم‬ ‫خانم‬ ‫خانم‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪14‬‬ ‫نیروی خدماتی‬ ‫دیپلم‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪15‬‬ ‫پرستار کودک‬ ‫تحصیل در حوزه علوم‬ ‫انسانی‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪13‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫دفتر دار و تایپیست‬ ‫اموزگار زبان انگیسی‬ ‫منشی حسابدار‬ ‫کارشناسی‬ ‫لیسانس مترجمی زبان‬ ‫انگلیسی یا دارای مدرک‬ ‫معتبر زبان انگلیسی از‬ ‫مراکز مورد تایید‬ ‫دیپلم به باال رشته‬ ‫حسابداری‬ ‫نزدیک مترو‬ ‫قلهک‬ ‫الله زار‬ ‫خانم‬ ‫خانم‬ ‫شرایط‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری‪ .‬عالقمند به‬ ‫یادگیری‪ .‬خالق و نو اور‪ .‬توانمند در به کار گیری‬ ‫طرح درس ها ی خالق ‪ .‬در این زمینه برای‬ ‫مقطع استفاده از طرح درس هایی که خالقیت و‬ ‫توانمندی بچه ها را باال ببرد بسیار اهمیت دارد‪.‬‬ ‫داشتن سابقه ی کار در این زمینه الزامی است‪.‬‬ ‫پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫تسلط بر اصول روان شناسی اموزش( تفاوتهای‬ ‫فردی و اصول انگیزشی) را بداند‪،‬توانمند در‬ ‫برقراری ارتباط موثر ‪،‬پویا و عالقه مند در یادگیری‬ ‫جهت به روز رسانی دانش خود‪ ،‬دارای سابقه ی‬ ‫کار مرتبط روان شناسی کودک و نوجوان‪ ،‬روان‬ ‫شناسی تربیتی‪ ،‬روان شناسی اسالمی‪ ،‬تعلیم و‬ ‫تربیت اسالمی‪ -‬پوشش چادر الزامی است‪.‬‬ ‫ مسلط در حوزه سالمتی و بهداشت جهت انجام‬‫اقدامات به موقع و اورژانسی‪ ،‬توانمند در برقراری‬ ‫ارتباط موثر ‪،‬پویا و عالقه مند در یادگیری جهت‬ ‫به روز رسانی دانش حرفه ای خود‪ ،‬دارای سابقه‬ ‫ی کار مرتبط‪ -‬پوشش چادر الزامی است‪.‬‬ ‫پویا و عالقه مند در یادگیری جهت به روز رسانی‬ ‫دانش خود‪ ،‬سرعت العمل باال در تایپ ‪،‬دقیق و‬ ‫خالق‪ ،‬مسلط به ‪ ، office‬دارای سابقه ی کار‬ ‫مرتبط ‪-‬دارای مدرک ‪ -ICDL‬پوشش چادر‬ ‫الزامی است‪.‬‬ ‫اشنایی نسبی با موازین و احکام به خصوص در‬ ‫زمینه ی احکام مطهرات و نجاسات‪-‬حتی المقدور‬ ‫دارای سابقه ی کاری در این زمینه‪ -‬پوشش چادر‬ ‫الزامی است‪.‬‬ ‫اشنا با اصول نگهداری کودک‪ ،‬پایبند به رعایت‬ ‫اصول اخالقی و اسالمی‪ -‬پوشش چادر الزامی‬ ‫است‪.‬‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت‬ ‫کالس جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح‬ ‫درس مربوطه ‪ ،‬پویا و با پشتکار و عالقمند به‬ ‫یادگیری و به روز رسانی دانش خود‪ -‬توانمند در‬ ‫برقراری ارتباط صحیح با دانش اموزان و خانواده‬ ‫ها‪-‬دارای سابقه ی کار در این زمینه‪ -‬پوشش‬ ‫چادر الزامی است‪.‬‬ ‫مجرد‪ -‬حداکثر سن ‪ 35‬سال‪ -‬با سابقه کار منشی‬ ‫حسابدار‪ -‬اشنا به یکی از نرم افزارهای حسابداری‬ ‫ساعت کار‪ 9:30 :‬الی ‪ 18‬و ‪5‬شنبه از ‪ 9:30‬الی‬ ‫‪ -14‬بیمه ندارد‪.‬حقوق ‪1200‬‬ ‫حسابدار در یک مرکز نیمه‬ ‫دولتی‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫محل کار‬ ‫جنسیت‬ ‫ردیف‬ ‫کارشناسی حسابداری‬ ‫میدان انقالب‬ ‫اقا‬ ‫‪19‬‬ ‫مسئول دفتر‬ ‫کاردانی به باال‬ ‫روبروی پارک‬ ‫ساعی‬ ‫خانم‬ ‫‪20‬‬ ‫حسابدار‬ ‫رشته مرتبط‬ ‫میدان توحید‬ ‫خانم‬ ‫‪18‬‬ ‫‪21‬‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫کارشناس بازرگانی‬ ‫رشته مرتبط‬ ‫میدان توحید‬ ‫خانم‬ ‫‪22‬‬ ‫مسئول دفتری واحد مالی‬ ‫رشته مرتبط‬ ‫میدان توحید‬ ‫خانم‬ ‫‪23‬‬ ‫منشی حسابدار‬ ‫رشته های مرتبط‬ ‫توانیر‬ ‫خانم‬ ‫‪24‬‬ ‫کارمند حسابدار‬ ‫کارشناسی حسابداری‬ ‫سهروردی‬ ‫اقا‬ ‫شرایط‬ ‫مسلط به افیس و یکی از نرم افزارهای‬ ‫حسابداری‪ -‬حداکثر ‪ 30‬سال‪ -‬زرنگ و فعال‬ ‫تسلط کامل به زبان انگلیسی و افیس‪-‬اشنا با امور‬ ‫دفتری و مکاتبات اداری و بایگانی‪-‬دارای روابط‬ ‫عمومی باال‬ ‫حداقل یک سال سابقه کار مفید‪ -‬اشنا به نرم‬ ‫افزار تدبیر و افیس‪ -‬مسلط به محاسبات حقوق و‬ ‫دستمزد و بیمه‬ ‫اشنا به فرایندهای بازرگانی(خرید‪ ،‬فروش صدور‬ ‫حواله) – اشنابه زبان انگلیسی و کامپیوتر‪ -‬اشنابه‬ ‫نرم افزارهای افیس‪ -‬دارای حداقل یکسال تجربه‬ ‫مفید‪ -‬روابط عمومی باال‬ ‫اشنا به تایپ وافیس – اشنا به مکاتبات اداری و‬ ‫مالی – منظم و پیگیر‪ -‬روابط عمومی باال‬ ‫مسلط به حسابداری و افیس – با سابقه کار‬ ‫با حداقل ‪2‬سال سابقه کار‪ -‬تسلط به اکسل و‬ ‫مفاهیم حسابداری‪-‬اشنا به گزارشهای مدیریتی‪-‬‬ ‫دیپلم ریاضی یا حسابداری‪ -‬با کارت پایان خدمت‬ ‫پشتیبان نرم افزار و سخت افزار‪ -‬حداقل ‪3‬‬ ‫سال سابقه کار مرتبط‪ -‬اشنا به برنامه نویسی و‬ ‫پشتیبانی سایت‪ -‬تسلط به شبکه های اجتماعی‪-‬‬ ‫تیپ اداری و رسمی‬ ‫‪25‬‬ ‫کارشناس ‪IT‬‬ ‫کارشناسی کامپیوتر و ‪IT‬‬ ‫پل کالج‬ ‫اقا‬ ‫‪26‬‬ ‫ویزیتور در یک شرکت برند‬ ‫مواد غذایی‬ ‫دیپلم به باال‬ ‫پاسداران‬ ‫اقا‬ ‫حقوق ثابت و پورسانت‪ -‬بیمه و بیمه تکمیلی–‬ ‫ظاهر اراسته با تیپ اداری‬ ‫‪27‬‬ ‫طراح لباس حرفه ای‬ ‫ترجیح ًا رشته های مرتبط میدان ولیعصر‬ ‫اقا و خانم‬ ‫طراح لباس مردانه و کت و شلوار‬ ‫مسلط به نرم افزار کرل و فتوشاپ‬ ‫‪28‬‬ ‫گرافیست حرفه ای‬ ‫رشته مرتبط‬ ‫میدان ولیعصر‬ ‫اقا و خانم‬ ‫با سابقه کار و نمونه کار‬ ‫‪29‬‬ ‫کارشناس برنامه ریزی‬ ‫مهندس صنایع گرایش‬ ‫تحلیل سیستم‬ ‫میدان ولیعصر‬ ‫اقا‬ ‫الزاما گرایش تحلیل سیستم‪ -‬با سابقه کار‬ ‫برنامه ریزی در زمینه پوشاک‬ ‫‪30‬‬ ‫بازاریاب‬ ‫‪---‬‬ ‫میدان ولیعصر‬ ‫اقا و خانم‬ ‫خانم ها برای کار در داخل دفتر‬ ‫اقایان کار داخل دفتر و بیرون‬ ‫‪31‬‬ ‫فروشنده و صندوقدار در‬ ‫محیطی سالم‬ ‫دیپلم به باال‬ ‫فردوسی‬ ‫اقا وخانم‬ ‫ساعت کاری از ‪ 10‬صبح الی ‪ ( 22‬ساعت کار‬ ‫قابل گفتگو)‪ -‬حقوق ‪ 1500‬الی ‪ -1600‬بیمه‬ ‫بعد از سه ماه‬ ‫‪32‬‬ ‫مونتاژ کار‬ ‫دیپلم‬ ‫محدوده ی رسالت‬ ‫خانم‬ ‫حداکثر ‪ 30‬سال‪ -‬کاراموز با حقوق نیز پذیرفته می‬ ‫شود‪ .‬مجرد‪ -‬ساکن شرق‬ ‫متقاضیان مشاغل فوق جهت ثبت نام با در دست داشتن مدارک ذیل به ادرس‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان انقالب‪ ،‬بین پارک دانشجو و پل کالج‪ ،‬خیابان خارک‪ ،‬پالک ‪ 26‬مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫مدارک الزم ‪ - 1:‬اصل و کپی شناسنامه ‪،‬کارت ملی و مدرک تحصیلی ‪ ،‬یک قطعه عکس‪ ،‬مدارک مهارتی وکارت پایان خدمت (برای اقایان)‬ ‫تلفن‪66 747 747 :‬‬ ‫شنبه تا چهارشنبه از ساعت ‪ 8:00‬الی ‪ 15:30‬پنجشنبه از ساعت ‪ 8‬الی ‪13‬‬ ‫ثبت نام در مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار راهی مطمئن برای استخدام‬ ‫در شرکت ها و دستگاه های معتبر‬ ‫اخرینفرصتهایشغلیبازارکارراازکانالبازارکاردنبالکنید‬ ‫‪www.telegram.me/bazarekar_karyabi‬‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫تذکر‪ :‬برای عضو شدن الزم است نرم افزار تلگرام به روز رسانی شود‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫حقوقی‬ ‫اشنایی با‬ ‫جرایمی که موجب سوءپیشینه‬ ‫می شوند‬ ‫◄ یکـی از مدارکـی کـه در زمان اسـتخدام‬ ‫دولتـی‪ ،‬اخذ جـواز کسـب و پروانه های شـغلی‬ ‫و‪ ...‬از متقاضـی خواسـته می شـود‪ ،‬گواهـی عدم‬ ‫سوءِپیشـینه اسـت‪ .‬بـرای دریافـت گواهـی عدم‬ ‫سوءِپیشـینه کیفـری‪ ،‬نداشـتن محکومیـت موثـر‬ ‫کیفـری شـرط اسـت‪ .‬امـا محکومیـت موثـر‬ ‫کیفری چیسـت؟‬ ‫به گزارش «تابناک» محکومیت موثر کیفری‪،‬‬ ‫محکومیتی است که محکوم را به تب ِع اجرای حکم‪،‬‬ ‫از حقوق اجتماعی محروم می سازد‪ .‬در چارچوب‬ ‫قوانین حقوقی‪ ،‬افراد در صورت ارتکاب برخی‬ ‫جرایم و فراخوانده شدن به دستگاه قضا‪ ،‬پس از‬ ‫محکومیت‪ ،‬عالوه بر مجازات جرم مربوطه‪ ،‬از‬ ‫حقوق اجتماعی نیز محروم می شوند‪ .‬به عبارت‬ ‫دیگر‪ ،‬در برخی از انواع جرایم‪ ،‬مرتکب عالوه بر‬ ‫مجازات اصلی‪ ،‬به مجازات تبعی نیز محکوم می شود‬ ‫که نتیجه ان محرومیت از حقوق اجتماعی است‪ .‬این‬ ‫حقوق در ماده ‪ ۲6‬قانون مجازات اسالمی مصوب‬ ‫سال ‪ 1392‬مورد تصریح قرار گرفته اند و به شرح‬ ‫زیر هستند‪ .‬داوطلب شدن در انتخابات ریاست‬ ‫جمهوری‪ ،‬مجلس خبرگان رهبری‪ ،‬مجلس شورای‬ ‫اسالمی و شوراهای اسالمی شهر و روستا؛ عضویت‬ ‫در شورای نگهبان‪ ،‬مجمع تشخیص مصلحت نظام‬ ‫یا هیات دولت و تصدی معاونت رییس جمهور؛‬ ‫تصدی ریاست قوه قضاییه‪ ،‬دادستانی کل کشور‪،‬‬ ‫ریاست دیوان عالی کشور و ریاست دیوان عدالت‬ ‫اداری؛ انتخاب شدن یا عضویت در انجمن ها‪،‬‬ ‫شوراها‪ ،‬احزاب و جمعیت ها به موجب قانون یا‬ ‫با رای مردم؛ عضویت در هیات های منصفه‪ ،‬امنا و‬ ‫شوراهای حل اختالف؛ اشتغال به عنوان مدیر مسئول‬ ‫یا سردبیر رسانه های گروهی؛ استخدام یا اشتغال در‬ ‫کلیه دستگاه های حکومتی اعم از قوای سه گانه و‬ ‫سازمان ها و شرکت های وابسته به انها‪ ،‬صداوسیمای‬ ‫جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬نیروهای مسلح و سایر‬ ‫نهادهای تحت نظر رهبری‪ ،‬شهرداری ها و موسسات‬ ‫مامور به خدمات عمومی و دستگاه های مستلزم‬ ‫تصریح یا ذکر نام برای شمول قانون بر انها؛ اشتغال‬ ‫ثبت در سوءِپیشینه فرد نیز‬ ‫مدت زمانی دارد و افراد به‬ ‫تناسب جرمی که مرتکب‬ ‫شده اند تا مدت زمان معینی‬ ‫از حقوق اجتماعی محروم‬ ‫می شوند‬ ‫به عنوان وکیل دادگستری و تصدی دفاتر ثبت اسناد‬ ‫رسمی و ازدواج و طالق و دفتریاری؛ انتخاب شدن‬ ‫به سمت قیم‪ ،‬امین‪ ،‬متولی‪ ،‬ناظر یا متصدی موقوفات‬ ‫عام؛ انتخاب شدن به سمت داوری یا کارشناسی‬ ‫در مراجع رسمی؛ استفاده از نشان های دولتی و‬ ‫عناوین افتخاری و نیز تاسیس‪ ،‬اداره یا عضویت در‬ ‫هیات مدیره شرکت های دولتی‪ ،‬تعاونی و خصوصی‬ ‫یا ثبت نام تجارتی یا موسسه اموزشی‪ ،‬پژوهشی‪،‬‬ ‫فرهنگی و علمی‪ ،‬این موارد را به خود اختصاص‬ ‫می دهد‪.‬‬ ‫◄محکومیتموثرکیفریچهمحکومیتیاست؟‬ ‫حـال پرسـش ایـن اسـت کـه چـه جرایـم و‬ ‫مجازات هایـی موجـب می شـوند فـرد از این حقوق‬ ‫اجتماعـی محـروم شـود؟ بـه بیـان دیگـر‪ ،‬ارتـکاب‬ ‫چـه جرایمـی موجـب می شـود فـرد در صـورت‬ ‫محکومیـت‪ ،‬از حقـوق اجتماعـی محـروم و در‬ ‫پیشـینه کیفـری او نیـز ثبـت شـود؟‬ ‫ایـن جرایـم در مـاده ‪ ۲5‬قانون مجازات اسلامی‬ ‫مصـوب سـال ‪ 1392‬بیـان شـده اند و عبـارت‬ ‫اسـت از جرایمـی کـه مجـازات انهـا سـالب حیات‬ ‫اسـت‪ ،‬ماننـد قتـل کـه مجـازات ان قصاص اسـت؛‬ ‫جرایمـی کـه مجـازات انها حبـس ابد اسـت‪ ،‬مانند‬ ‫ارتـکاب سـرقت حـدی بـرای بـار سـوم؛ جرایمـی‬ ‫کـه موجـب مجـازات قطـع عضـو هسـتند‪ ،‬ماننـد‬ ‫سـرقت حـدی بـرای بـار اول و دوم؛ جرایم موجب‬ ‫مجـازات قصـاص عضـو‪ ،‬ماننـد قطع عمـدی عضو‬ ‫دیگـری که موجـب قصـاص عضو جانی می شـود؛‬ ‫جرایـم مسـتوجب نفـی بلد‪ ،‬ماننـد محاربـه؛ جرایم‬ ‫مسـتوجب حبـس تـا درجـه پنـج‪ ،‬ماننـد ادم ربایـی‬ ‫و جرایـم موجـب شلاق حـدی‪ ،‬ماننـد زنـا‪َ ،‬قذف‬ ‫و شـرب خمر‪.‬‬ ‫◄ اما ایا کسی که مرتکب این جرایم شود‪،‬‬ ‫همواره مجبور است این بار سنگین را به دوش‬ ‫بکشد و به عنوان فردی سابقه دار شناخته شود؟‬ ‫پاسـخ ایـن پرسـش‪ ،‬منفـی اسـت‪ .‬ثبـت در‬ ‫سوءِپیشـینه فـرد نیـز مـدت زمانـی دارد و افـراد به‬ ‫تناسـب جرمـی کـه مرتکب شـده اند تا مـدت زمان‬ ‫معینـی از حقـوق اجتماعـی محـروم می شـوند‪.‬‬ ‫پـس از گذشـتن ایـن مواعـد مقـرر‪ ،‬فـرد اعـاده ‬ ‫حیثیـت می شـود و اثـار تبعـی محکومیـت وی‬ ‫زائـل خواهد شـد‪ .‬ایـن مدت هـا در مـاده ‪ ۲6‬قانون‬ ‫مجـازات اسلامی مصـوب سـال ‪ 1392‬مشـخص‬ ‫شـده اند کـه شـامل هفـت سـال در محکومیـت‬ ‫بـه مجازات هـای سـالب حیـات و حبـس ابـد از‬ ‫تاریـخ توقـف اجـرای حکـم اصلـی؛ سـه سـال در‬ ‫محکومیـت بـه قطـع عضـو‪ ،‬قصـاص عضـو در‬ ‫صورتـی کـه دیه جنایـت واردشـده بیـش از نصف‬ ‫دیـه مجنی علیـه باشـد‪ ،‬نفـی بلـد و حبس تـا درجه ‬ ‫چهـار همچنیـن دو سـال در محکومیـت بـه شلاق‬ ‫حـدی‪ ،‬قصـاص عضـو در صورتـی که دیـه جنایت‬ ‫واردشـده نصـف دیـه مجنی علیـه یـا کمتـر از ان‬ ‫باشـد و حبـس درجـه پنـج اسـت‪.‬‬ ‫مطابـق قانـون مجـازات اسلامی‪ ،‬پـس از‬ ‫گذشـتن مـدت زمان هـای مذکـور‪ ،‬بـرای رفـع اثـر‬ ‫از محکومیـت موثـر کیفـری و اعاده حیثیـت‪ ،‬نیازی‬ ‫بـه مراجعـه بـه دادگاه و دریافـت حکـم از دادگاه‬ ‫نیسـت و بـا اجـرای حکـم و منقضـی شـد ِن مـدت‬ ‫زمـا ِن محرومیـت شـخص از حقـوق اجتماعی‪ ،‬طی‬ ‫فراینـدی اداری‪ ،‬موضـوع بـه مراجـع ذی ربط اعالم‬ ‫و از پیشـینه کیفـری فـرد محکـوم پـاک می شـود‪.‬‬ ‫مروری بر قوانین بیمه اتباع خارجی‬ ‫اتباع‪ ،‬بیمه بیکاری نمی گیرند‬ ‫در حال حاضر بیش از ‪ ۳5‬هزار نفر از اتباع خارجی‬ ‫تحت پوشش خدمات تامین اجتماعی قرار گرفته اند و براساس‬ ‫اخرین امارهای سال ‪ 1٣9٥‬به ترتیب اتباع افغانستان‪ ،‬عراق‪،‬‬ ‫هند‪ ،‬پاکستان و چین بیشترین بیمه شده را در کشور دارند‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬ان دسته از اتباع خارجی که به‬ ‫صورت قانونی در کشور مشغول به کار می شوند بر طبق‬ ‫ماده ‪ 5‬قانون تامین اجتماعی همانند ایرانیان از مزایای‬ ‫این سازمان بهره مند می شوند‪.‬‬ ‫بر اساس این ماده‪ ،‬اتباع خارجی که به طور قانونی‬ ‫در کشوراشتغال دارند می توانند بیمه شوند در غیر این‬ ‫صورت هیچ قانون بیمه ای اجازه پوشش و ارائه خدمات‬ ‫به افراد غیر قانونی را ندارد براین اساس داشتن پاسپورت‬ ‫برای بیمه اینگونه افراد که سهم باالیی از ان ها را افغان ها‬ ‫تشکیل می دهند‪ ،‬کافی نیست و تنها می تواند با مجوز اقامت‬ ‫و اشتغال از وزارت کار از پوشش بیمه ای بهره مند شوند‪.‬‬ ‫سازمان تامین اجتماعی یک سازمان اجتماعی و بیمه ای‬ ‫است‪ ،‬بر این اساس اگر شرایط برای بیمه سرپرست خانوار‬ ‫فراهم شود به تبع ان تمامی افراد تحت تکلف نیز می توانند‬ ‫تحت پوشش بیمه سازمان تامین اجتماعی قرار گیرند‪.‬‬ ‫ـوت‬ ‫پـی‬ ‫امـ‬ ‫کـ‬ ‫ـر‬ ‫گلی‬ ‫ن ان‬ ‫زبا‬ ‫سی‬ ‫ت مل‬ ‫شرک‬ ‫کد کتاب‪ 228 :‬زبان انگلیسی‬ ‫در این کتاب تمامی تست ها دارای پاسخ کامال تشریحی است که به فراگیران‬ ‫توصیه می کنم ابتدا تمامی سعی و تالش خود را برای پاسخگویی به پرسش ها‬ ‫به کار ببندید و فقط وقتی از پاسخنامه استفاده کنید که می خواهید یافته های‬ ‫خود را با انچه در کتاب امده مقایسه کنید ‪...‬‬ ‫ران‬ ‫ت ای‬ ‫ی نف‬ ‫است‬ ‫می‬ ‫خدا‬ ‫کد کتاب‪ 368 :‬شرکت ملی نفت ایران‬ ‫کتاب حاضر کتاب ازمون های استخدامی شرکت های تابع‬ ‫وزارت نفت است‪ .‬از انجاکه تعداد زیادی از فارغ التحصیالن در‬ ‫رشته شیمی و مهندسی شیمی در مقاطع کاردانی‪ ،‬کارشناسی و‬ ‫کارشناسی ارشد داولب اصلی اینگونه ازمون ها هستند و ساالنه‬ ‫اغلب ان ها از این طریق جذب شرکت ها میشوند ‪...‬‬ ‫رش‬ ‫پرو‬ ‫شو‬ ‫موز‬ ‫ا‬ ‫کد کتاب‪388:‬‬ ‫این کتاب شامل نکات مهم و نمونه سواالت دروس تخصصی و عمومی‬ ‫بر اساس منابع اصلی اعالم شده جهت ازمون استخدامی تهیه گردیده‬ ‫شده برخی از دروس تخصصی شامل اصول فلسفه و تعلیم و تربیت‬ ‫و روانشناسی تربیتی (پرورشی) روانشناسی رشد ‪ -‬روش ها و فنون‬ ‫تدریس ‪ -‬سنجش و اندازه گیری در تعلیم و ‪....‬‬ ‫منوط شدن بیمه اتباع خارجی‬ ‫به تمدید پروانه کار‬ ‫به استناد ماده ‪ ٥‬قانون تامین اجتماعی‪ ،‬اتباع خارجی که در‬ ‫ایران اشتغال به کار دارند‪ ،‬تابع مقررات قانون تامین اجتماعی‬ ‫خواهند بود و پروانه کار انان تمدید شده است‪ .‬بیمه شدن‬ ‫اتباع خارجی با تمدید پروانه کار انان امکان پذیر است‪.‬‬ ‫بیمه بیکاری تنها محدودیتی‬ ‫است که مجلس شورای اسالمی‬ ‫برای اتباع خارجی در نظر گرفته‬ ‫است بر این اساس این افراد‬ ‫تحت پوشش بیمه بیکاری‬ ‫قرار نمی گیرند‬ ‫اتباع‪ ،‬بیمه بیکاری نمی گیرند‬ ‫بیمه بیکاری تنها محدودیتی است که مجلس شورای‬ ‫اسالمی برای اتباع خارجی در نظر گرفته است بر این‬ ‫اساس این افراد تحت پوشش بیمه بیکاری قرار نمی گیرند‪.‬‬ ‫این درحالی است که اتباع خارجی که به طور قانونی با‬ ‫ارائه مجوز اقامت و اشتغال در کشور مشغول به فعالیت‬ ‫هستند می توانند همانند ایرانیان از مزایای سازمان تامین‬ ‫اجتماعی استفاده کرده و تحت پوشش بیمه ای قرار گیرند‪.‬‬ ‫همچنین بیماری های مادرزادی در هر یک از اتباع‬ ‫ایرانی و خارجی تحت پوشش هیچ بیمه ای قرار‬ ‫نمی گیرند و هزینه های درمان بر عهده خانواده ها است‪.‬‬ ‫تنها تفاوت اتباع خارجی با ایرانیان در پرداخـــت‬ ‫حق بیمه سهم ‪ ۳‬درصدی بیمه بیکاری است که به دلیل عدم‬ ‫بهره مندی اتباع خارجی از بیمه بیکاری هزینه ‪ ۳‬درصد‬ ‫این قانون از افراد دریافت نمی شود‪ ،‬ولی در دیگر شرایط‬ ‫همانند ایرانیان مشمول قوانین بیمه ای می شوند‪.‬‬ ‫اتباع خارجی به منظور بهره مندی از مزایای قانون‬ ‫تامین اجتماعی‪ ،‬باید با مراجعه به مراکز معرفی شده از‬ ‫سوی وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی‪ ،‬نسبــــــت‬ ‫به تمدید یا تجدید پروانه کار خود اقدام کنند‪.‬‬ ‫ان دسته از اتباع خارجی که در مهلت مقرر نسبت به‬ ‫دریافت‪ ،‬تمدید و یا تجدید پروانه کار خود اقدام نکنند‪،‬‬ ‫دریافت لیست و حق بیمه مربوطه و همچنین تمدید‬ ‫اعتبار دفترچه درمانی انان امکان پذیر نخواهد بود‪.‬‬ ‫مشموالن بیمه اتباع خارجی‬ ‫اتباع خارجی که نزد کارفرما مشغول به کار هستند‬ ‫و رابطه مزدبگیری دارند و همچنین دارندگان حرف و‬ ‫مشاغل ازاد‪ ،‬زنان خانه دار‪ ،‬طالب و روحانیون خارجی‬ ‫و افرادی که عالقمند هستند تا به صورت اختیاری بیمه‬ ‫ایا اتباع خارجی که در کشور خود بیمه هستند‪ ،‬باید‬ ‫نزد سازمان تامین اجتماعی بیمه شوند؟‬ ‫هرگاه اتباع خارجی طبق گواهی مقامات صالح دولت‬ ‫متبوع خود در مدت اشتغال در ایران در کشور خود یا کشور‬ ‫دیگری بیمه باشند‪ ،‬از شمول مقررات تامین اجتماعی معاف‬ ‫هستند‪ .‬البته اگر این افراد عضو کشورهای ملحق شده به‬ ‫مقاوله نامه شماره ‪ 19‬سازمان بین المللی کار (مقاوله نامه‬ ‫تساوی رفتار با اسیب دیدگان حوادث ناشی از کار مصوب‬ ‫سال ‪ )192٥‬باشند در مقابل حوادث ناشی از کار تحت‬ ‫پوشش سازمان تامین اجتماعی قرار می گیرند و کارفرمایان‬ ‫موظفند ‪ ٣‬درصد از حقوق و مزایای دریافتی انها را کسر و‬ ‫هرماه‪ ،‬تا مادامی که در ایران اشتغال دارند‪ ،‬به حساب سازمان‬ ‫واریز کنند و در صورت بروز حادثه از خدمات درمانی تا‬ ‫بهبود‪ ،‬غرامت دستمزد‪ ،‬غرامت نقص عضو‪ ،‬از کارافتادگی‬ ‫جزئی‪ ،‬از کارافتادگی کلی ناشی از کار و فوت در اثر حادثه‬ ‫ناشی از کار استفاده خواهند کرد‪.‬‬ ‫بیمه ورزشکاران خارجی مانند مربیان خارجی‬ ‫تیم های ایرانی یا ورزشکاران خارجی‬ ‫در تیم های ایرانی‬ ‫با توجه به این که ورزشکاران خارجی براساس ماده‬ ‫‪ 120‬قانون کار به منظور ادامه فعالیت ورزشی خودشان‬ ‫پروانه کار دریافت می کنند‪ ،‬لذا مشمول ماده ‪ ٥‬قانون‬ ‫تامین اجتماعی هستند که در این رابطه براساس مکاتبه ‬ ‫با وزیر ورزش‪ ،‬به فدراسیون های فوتبال‪ ،‬والیبال‪،‬‬ ‫بدمینتون‪ ،‬اسکواش‪ ،‬هندبال و‪ ...‬دستور داده شده که‬ ‫لیست حق بیمه مربیان‪ ،‬بازیکنان و ورزشکاران خارجی‬ ‫که در باشگاه های ورزشی ایران اشتغال دارند را به‬ ‫سازمان ارائه دهند تا از خدمات سازمان استفاده کنند‪.‬‬ ‫طبق توصیه تامین اجتماعی اتباع خارجی که به صورت‬ ‫قانونی در کشور اشتغال دارند هرچه سریع تر به شعب‬ ‫سازمان تامین اجتماعی مراجعه کنند و در جریان مزایای‬ ‫پوشش بیمه ای خودشان قرار گیرند و متناسب با شرایط‬ ‫کاری خود حتما یکی از گزینه های بیمه ای را انتخاب کنند‪،‬‬ ‫همچنین به کارفرمایان توصیه می شود که به دلیل تبعـــات‬ ‫به کارگیری نیروهای اتباع خارجی غیرمجاز از به کارگیری‬ ‫انها خودداری کنند و از اتباع خارجی دارای مجوز کار‬ ‫استفاده و انها را نیز نزد سازمان تامین اجتماعی بیمه کنند‪.‬‬ ‫استخدامی رشته حسابداری‬ ‫کد کتاب‪531 :‬‬ ‫کتابحاضرشاملسواالتچهارگزینهایبههمراهپاسختشریحی‬ ‫دروس‪-1:‬فناوری اطالعات (مهارت های هفت گانه‪-2)ICDL‬ریاضی و‬ ‫امارمقدماتی‪-3‬زبانوادبیاتفارسی‪-4‬معارفاسالمی‪-5‬زبانانگلیسی‬ ‫عمومی‪-6‬اطالعاتعمومی‪،‬دانشاجتماعیوحقوقاساسیو‪....‬‬ ‫کد کتاب‪ 247 :‬کامپیوتر‬ ‫اموزش خالصه و کامل و تصویری و کاربردی مهارت های هفت گانه ‪ ICDL‬ذکر نکات کلیدی‬ ‫و تمامی کلیدهای میانبر ‪ 900 +‬سوال ‪ 4‬گزینه ای همراه با پاسخ قابل استفاده متقاضیان‬ ‫استنخدام در‪ :‬ادارت‪ ،‬بانکها‪ ،‬سازمانها‪ ،‬شرکت ها‪،‬نهادها‪،‬داوطلبان ازمونهای ‪ ICDL‬ازمون‬ ‫مهارت و ‪...‬‬ ‫بیمه خویش فرمای اتباع خارجی‬ ‫طبق قوانین‪ ،‬صاحبان حرف و مشاغل ازاد‬ ‫(خویش فرمایان) با شرط سنی حداکثر ‪ ٥0‬سال و دارا‬ ‫بودن مجوز اشتغال می توانند به شعب تامین اجتماعی‬ ‫مراجعه و نسبت به انعقاد قرارداد اقدام کنند‪.‬‬ ‫تعهدات تامین اجتماعی به اتباع خارجی‬ ‫اتباع خارجی می توانند از حمایت های بلندمدت سازمان‬ ‫شامل پرداخت مستمری بازنشستگی‪ ،‬مستمری بازماندگی‪،‬‬ ‫مستمری از کارافتادگی کلی غیر ناشی از کار و مستمری‬ ‫از کار افتادگی کلی و جزئی ناشی از کار برخوردار شوند‪.‬‬ ‫همچنین تعهدات کوتاه مدت مانند حمایت در برابر حوادث‬ ‫و بیماری ها‪ ،‬پرداخت غرامت دستمزد ایام بیماری‪ ،‬پرداخت‬ ‫غرامت دستمزد ایام بارداری‪ ،‬پرداخت غرامت نقص عضو‪،‬‬ ‫پرداخت هزینه کفن و دفن‪ ،‬کمک هزینه ازدواج و کمک‬ ‫هزینه وسایل پزشکی شامل حال انها می شود‪.‬‬ ‫استخدامی اموزش و پرورش‬ ‫کد کتاب‪569:‬‬ ‫خود را ادامه دهند‪ ،‬می توانند از مزایا و خدمات سازمان‬ ‫تامین اجتماعی استفاده کنند‪.‬‬ ‫بخش های مختلف این مجموعه که حاصل فعالیت‬ ‫گروهی مولفان با تجربه انتشارات می باشد‬ ‫به ترتیب زیر است‪:‬‬ ‫پروانه یانسی ‪ -‬لیدا یانسی‬ ‫مریم ساریخانی ‪ -‬فاطمه ساریخانی‬ ‫با پاسخ های واقعا تشریحی‬ ‫کد کتاب‪ 240:‬فرهنگ و معارف اسالمی‬ ‫بهرهگیریازازمون هایهوشوتوانایی هایذهنی‪،‬سابقهتاریخیدارد‪.‬شناختانسان هابهطور‬ ‫انفرادیبرایرسیدنبهاهدافمختلف‪،‬باعثبهوجودامدناینگونهازمون هامی باشد‪.‬بامراجعه‬ ‫بهادواربسیارقدیممی تواننمونه هایبیشماریازطبقه بندیافراد‪،‬ازرویخصوصیات‪.....‬‬ ‫کد کتاب‪ 172 :‬زبان و ادبیات فارسی‬ ‫این کتاب شامل ‪ 4‬فضل است که فصل اول شامل اموزش مفید و کاربردی نکات‬ ‫دستور زبان ‪ ،‬نگارش فارسی‪ ،‬ارایه های ادبی و سبک شناسیف فصل دون شامل‬ ‫‪ :‬تاریخ ادبیات ایران از قرن چهارم تا چهاردهم که به صورت جداول مرتب تنظیم‬ ‫گردیده‪ ،‬فصل سوم شامل تست های برگزیده ازمونها و‪.....‬‬ ‫هــوش‬ ‫کد کتاب‪110 :‬‬ ‫کتاب حاضر از دو فصل اموزش و ازمون تشکیل شده است فصل‬ ‫اول یعنی‪ :‬اموزش دارای سه بخش کالمی‪ ،‬غیر کالمی(شکلی)‬ ‫و استعداد تحصیلی می باشد‪ .‬در این فصل صورت های مختلف‬ ‫سوالت هوش همراه با ذکر مثال های کاربردی ‪ ،‬اموزش داده می‬ ‫شود و در فصل دوم ‪ 633‬سوال همراه ‪....‬‬ ‫کد کتاب‪ 366:‬ریاضی و امار‬ ‫ریاضیاتپایه‪-‬تابعحدوپیوستگی‪-‬مشتقو‬ ‫کاربردهای ان ‪ -‬انتگرال و کاربردهای ان ‪ -‬دنباله و سری‬ ‫توابعچندمتغیره‪-‬معادالتدیفرانسیل‪-‬اعدادمختلط‬‫ریاضیامورمالی‪-‬مفاهیماساسیامار‪-‬پردازش‬‫داده های اماری ‪ -‬مشخص کننده های مرکزی و ‪....‬‬ ‫متقاضیان می توانند برای خرید کتاب های مورد نیاز خود از طریق‬ ‫سایت ‪ shop.bazarekar.ir‬و یا در تهران به ادرس نشریه مراجعه و‬ ‫یا از طریق تلفن ‪( 66747747‬داخلی‪ )101‬اقدام نمایند‪.‬‬ ‫ری‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫یو‬ ‫ه‬ ‫ــ‬ ‫ز‬ ‫بان‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫دبیا‬ ‫ت‬ ‫فار‬ ‫سی‬ ‫ـو‬ ‫ا‬ ‫مـا‬ ‫ر‬ ‫فره‬ ‫ن‬ ‫گو‬ ‫معا‬ ‫ر‬ ‫فاس‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫می‬ ‫‪9‬‬ ‫فنی و حرفهای‬ ‫رئیس سازمان اموزش فنی و حرفه ای‪:‬‬ ‫نیمی از‬ ‫فراگیران‬ ‫مهارتی جذب‬ ‫بازارکار‬ ‫می شوند‬ ‫هم زمـــان بـــا هفتـــه مهـــارت درهـــای حـــدود ‪ 600‬مرکـــز امـــوزش فنـــی و حرفـــه ای‬ ‫بـــه روی دانـــش امـــوزان سراســـر کشـــور بـــاز شـــد تـــا ان هـــا بتواننـــد ضمـــن اشـــنایی‬ ‫بـــا دوره هـــای مهارتـــی بـــرای اینـــده خـــود در بـــازارکار کشـــور بهتـــر تصمیم گیـــری‬ ‫کننـــد‪.‬‬ ‫تدوین اموزش های فنی و حرفه ای‬ ‫بر اساس نیازهای استانی‬ ‫رئیس سازمان اموزش فنی و حرفه ای در این بازدید در پاسخ‬ ‫به سوال خبرنگار بازارکار مبنی بر اینکه در حال حاضر اولویت‬ ‫این سازمان در تدوین دوره های مهارتی چیست و چه دوره هایی‬ ‫در بازارکار با استقبال بیشتری مواجه می شوند؟ گفت‪ :‬میزان استقبال‬ ‫از دوره های مهارتی مشخص است‪ ،‬اما نمی توان نسخه واحدی‬ ‫برای تمام کشور اعالم کرد‪ ،‬زیرا بازارکار رشته ها در مناطق مختلف‬ ‫متفاوت است‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه به همین دلیل سیاست سازمان گسترش اموزش ها‬ ‫بر اساس مزیت های منطقه ای و استانی است افزود‪ :‬در همین راستا‬ ‫پروژه نیازسنجی مهارت در استان ها در حال انجام بوده تا محورهای‬ ‫اموزشی در یک فرایند کالن اقتصادی و شناسایی پتانسیل ها تدوین‬ ‫شوند‪.‬‬ ‫پاک سرشـت با اشـاره به اینکه در این راسـتا شـورای مهارت در‬ ‫برخـی از اسـتان ها فعال شـده اسـت افـزود‪ :‬ایـن شـورا برنامه ریـزی‬ ‫بـرای مدیریـت بـازار عرضـه و تقاضـای اموزش هـای مهارتـی در‬ ‫مذاکـره دولتـی و خصوصـی را انجـام می دهد‪.‬‬ ‫جذب نیمی از فراگیران مهارتی در بازارکار کشور‬ ‫رئیــس ســازمان امــوزش فنــی و حرفـه ای در پاســخ بــه ســوال‬ ‫دیگــر خبرنــگار بــازارکار پیرامــون اینکــه چــه تعــداد از مهــارت‬ ‫امــوزان فنــی و حرفــه ای جــذب بــازارکار می شــوند؟ گفــت‪:‬‬ ‫بارهگیــری وضعیــت مهــارت امــوزان پــس از دوره مشخص شــده‬ ‫کــه تــا نیمــه از ان هایــی کــه کارجــو هســتند و بــه قصــد اشــتغال‬ ‫وارد دوره مهارت امــوزی شــده اند جــذب بــازارکار می شــوند‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬البته این امار در دوره های مختلف‪ ،‬تفاوت دارد و‬ ‫برخی از دوره ها که بر اساس یک نیاز شکل گرفته اند به ‪ 100‬درصد‬ ‫هم می رسد‪.‬‬ ‫پیش بینی ‪ 60‬ساعت اموزش‬ ‫فوق برنامه مهارتی برای دانش اموزان‬ ‫دکتر پاک سرشت در این بازدید به تفاهم نامه وزارت تعاون ‪ ،‬کار‬ ‫و رفاه اجتماعی و اموزش و پرورش نیز اشاره کرد و گفت‪ :‬بر اساس‬ ‫تفاهم نامه فوق طرح ایران مهارت برای دانش اموزان برگزار می شود‬ ‫که امیدواریم شاهد تحولی در این زمینه باشیم ‪.‬‬ ‫در ادامـه دکتـر زرافشـان نیـز پیرامـون جزئیـات طـرح ایـران‬ ‫مهـارت گفـت‪ :‬ایـن طـرح به نوعی تکمیـل درس مهـارت و فناوری‬ ‫اسـت کـه در پایـه ششـم تدریـس می شـود‪.‬‬ ‫وی بـا اشـاره بـه اینکه طـرح ایران مهـارت در گام اول در ‪ ۸‬اسـتان‬ ‫بـه صـورت ازمایشـی در حـال برگـزاری اسـت افـزود‪ :‬سـال اینده‬ ‫در کلیـه مـدارس اول متوسـطه اجـرا می شـود و دانـش امـوزان در‬ ‫سـاعت فوق برنامـه ‪ 60‬سـاعت امـوزش مهارتـی می بیننـد‪.‬‬ ‫بازدید دانش اموزان از مراکز فنی و حرفه ای‬ ‫و شهرک های صنعتی‬ ‫زرافشـان بازدیـد از مراکز فنـی و حرفه ای و شـهرک های صنعتی‬ ‫را بـه عنـوان برنامـه دیگـر امـوزش و پرورش بـرای ارتقـاء فرهنگ‬ ‫مهارت امـوزی در مـدارس نـام بـرد و افزود‪ :‬در شـهرک های صنعتی‬ ‫بـه دلیـل اسـتفاده از فناوری هـای جدیـد‪ ،‬دانـش امـوزان در محیـط‬ ‫واقعـی کار امـوزش می بینند‪.‬‬ ‫وی بابیـان اینکـه از ایـن طریـق مشـکل قدیمی بـودن اموزش ها‬ ‫نیـز برطـرف می شـود افـزود‪ :‬به طـور مثـال در حـال حاضـر‬ ‫خودروهـای هیبریـدی وارد کشـور شـده اند کـه مکانیـزم ان بـا‬ ‫خودروهـای فعلـی متفـاوت اسـت‪ ،‬امـا ایـن بـدان معنی نیسـت که‬ ‫دانـش فارغ التحصیلان رشـته مکانیک بـه درد نمی خورد‪ ،‬زیـرا پایه‬ ‫مهـارت همـان اسـت و بـا دوره هـای کوتـاه مـدت می تـوان نـکات‬ ‫تکمیلـی را فراگرفـت‪.‬‬ ‫جذب سه هزار و ‪ 200‬استادکار جدید در مدارس‬ ‫معـاون وزیـر امـوزش و پـرورش در پاسـخ بـه ایـن سـوال‬ ‫خبرنـگار بـازارکار کـه ایـا مربـی فنـی و اسـتادکار در هنرسـتان ها‬ ‫به انـدازه کافـی وجـود دارد؟ گفـت‪ :‬هم اکنـون بیـش از ‪ 600‬هـزار‬ ‫دانش امـوز در پایـه ‪ 10‬و ‪ 11‬مشـغول بـه تحصیـل هسـتند که سـال‬ ‫اینـده بـا سه سـاله شـدن هنرسـتان ها تعـداد ان هـا بـه ‪ 900‬هـزار‬ ‫دانش امـوز می رسـد‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه ان ها در هفته ‪ ۴0‬ساعت اموزش می بینند که‬ ‫حجم باالیی از اموزش های مهارتی می شود افزود‪ :‬از این بابت‬ ‫اموزش و پرورش بزرگ ترین مرکز اموزش مهارتی کشور است‪.‬‬ ‫زرافشان در ادامه با اشاره به اینکه سال اینده با افزایش تعداد‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت نرم افزاری‬ ‫جهت تکمیل کادر خود از افراد واجد شرایط بصورت‬ ‫تمام وقت دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارمند فنی جهت پشتیبانی میزبانی وب‪،‬‬ ‫مسلط به سخت افزار و شبکه و اشنا به ویندوز‬ ‫سرور و ‪LINUX‬‬ ‫کارشناسحسابداری(خانم)‬ ‫مسلط به امور بیمه‪ ،‬مالیات بر ارزش افزوده‪،‬‬ ‫تکلیفی و صورت معامالت فصلی‬ ‫ارسال رزومه ‪:‬‬ ‫‪job@parsdata.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت بازرگانی‬ ‫از یک نفر‬ ‫حسابدار(خانم)‬ ‫با شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫لیسانس حسابداری از دانشگاههای معتبر‬ ‫(با معدل باال)‬ ‫‪ 3‬تا ‪ 7‬سال سابقه کار مفید و مرتبط‬ ‫مسلط به نرم افزارهای مالی و حقوق و دستمزد‬ ‫(ترجیحا تدبیر)‬ ‫مسلط به نرم افزارهای ‪Excel، Word‬‬ ‫مسلط به قوانین مالیاتی و بیمه و تنظیم لوایح مربوطه‬ ‫مسلط به تهیه صورت های مالی‬ ‫متقاضیان روزمه خود را از طرق ذیل ارسال فرمایند‪.‬‬ ‫‪info@falatgroup.com‬‬ ‫دریکــی از ایــن بازدیدهــا دکتــر ســلیمان پاک سرشــت و دکتــر علــی زرافشــان همــراه‬ ‫بــا تعــدادی از دانــش امــوزان از مرکــز امــوزش فنــی و حرف ـه ای شــهید چمــران‪ ،‬واقــع در‬ ‫منطقــه مشــیریه تهــران بازدیــد کردنــد‪.‬‬ ‫در ایـــن بازدیـــد رئیـــس ســـازمان امـــوزش فنـــی و حرفـــه ای از برنامه ریـــزی‬ ‫دانش اموزان دچار کمبود استادکار هستیم افزود‪ :‬البته چند سالی بود‬ ‫که به دلیل قوانین دولت مبنی بر محدودیت استخدام زیر لیسانس‬ ‫نمی توانستیم استادکار با مدرک فوق دیپلم جذب کنیم که خوشبختانه‬ ‫این مانع برطرف شد‪.‬‬ ‫معاون وزیر اموزش و پرورش ادامه داد‪ :‬در همین راستا در دوره‬ ‫قبل هزار و ‪ ۸00‬استادکار جذب شدند و پیش بینی شده تا در ازمون‬ ‫امسال هم سه هزار و ‪ 200‬استادکار جدید جذب شود‪.‬‬ ‫معاون وزیر‬ ‫اموزش و پرورش خبر داد‪:‬‬ ‫استخدام‬ ‫سه هزار و ‪200‬‬ ‫استادکار در مدارس‬ ‫وی پیرامون شیوه تامین سایر کمبودها نیز گفت‪ :‬البته درسال ‪97‬‬ ‫بخشی از تامین نیرو را از ظرفیت نیروهای داخل اموزش و پرورش‬ ‫و همچنین مشارکت خرید خدمات از سازمان اموزش فنی و حرفه ای‬ ‫و دانشگاه فنی و حرفه ای انجام می شود‪.‬‬ ‫هوشمند سازی ساختمان؛ رشته با دورنمای خوب در بازارکار‬ ‫بازدید از مراکز اموزش فنی و حرفه ای شهید چمران حاشیه های‬ ‫جالبی نیز به همراه داشت که شاید توجه به برخی از ان ها بتواند‬ ‫قسمتی از مشکالت بازارکار ایران را برطرف نماید‪.‬‬ ‫ازجمله این موارد می توان عدم مهارت کافی فارغ التحصیالن‬ ‫جهت ورود به بازارکار اشاره کرد‪ ،‬موضوعی که سبب شده تا در این‬ ‫مرکز اموزشی از دانش اموزان هنرستانی تا فارغ التحصیالن مدرک‬ ‫دکترا در رشته های فنی حضورداشته باشند‪.‬‬ ‫اموزش هـــای فنـــی و حرفـــه ای بـــر اســـاس نیازهـــای منطقـــه ای ســـخن گفـــت و معـــاون‬ ‫وزیـــر امـــوزش و پـــرورش نیـــز بـــا تشـــریح طـــرح ایـــران مهـــارت بـــرای دانش امـــوزان‬ ‫در گفت وگـــو بـــا خبرنـــگار بـــازارکار بـــر جـــذب ســـه هـــزار و ‪ 200‬اســـتادکار بـــرای‬ ‫مـــدارس کشـــور تاکیـــد کـــرد‪.‬‬ ‫در مراجعه به کارگاه اموزش هوشمند سازی ساختمان اکثر‬ ‫مهارت اموزان فارغ التحصیل رشته عمران و الکترونیک هستند‪.‬‬ ‫مربی این کارگاه در رابطه با شرایط ورود به این دوره مهارتی‬ ‫می گوید‪ :‬از دیپلم به باال با یک ازمون ورودی می توانند وارد این دوره‬ ‫شوند ‪ ،‬اما در عمل اکثر مهارت اموزان مدرک لیسانس و باالتر دارند‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه هوشمند سازی ساختمان هنوز فعالیتی لوکس‬ ‫محسوب می شود افزود‪ :‬اما در اینده با توجه به مطرح شدن موضوع‬ ‫اینترنت اشیاء بسیاری از امور در ساختمان را می توان هوشمند کرد‬ ‫که از مسائل امنیتی تا حتی ابیاری گیاهان را شامل می شود‪.‬‬ ‫وی با اشاره به اینکه دوره هوشمند سازی ساختمان در دو دوره‬ ‫‪ 6۴‬و ‪ 12۸‬ساعته طراحی شده است افزود‪ :‬فراگیران دوره هم‬ ‫می توانند نمایندگی یک شرکت را دریافت کنند و هم در شرکتی‬ ‫مشغول به کار شوند‪.‬‬ ‫ایجاد ‪ 1000‬نوع شغل در صنعت ساختمان‬ ‫در کارگاه صنایع ساختمان نیز از دختران دانش اموز رشته معماری‬ ‫تا فارغ التحصیالن مقطع دکترای عمران مشغول فعالیت اند‪.‬‬ ‫مربی این کارگاه با اشاره به اینکه اموزش صنعت ساختمان ‪ 16‬رشته دارد‬ ‫گفت‪ :‬این صنعت بسیار اشتغال زا است و می تواند هزار نوع شغل ایجاد کند‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه مدت دوره ها از یک تا چند ماه متفاوت است افزود‪:‬‬ ‫سه قشر دانش اموز‪ ،‬تکنسین و مهندسیان در این دوره ها شرکت می کنند‪.‬‬ ‫وی با ذکر مثالی درزمین ٔه اشتغال مهارت اموزان گفت‪ :‬به طور‬ ‫مثال بسیاری از شرکت کنندگان دوره های کاشی کاری جذب‬ ‫شهرداری برای طراحی پروژه های کاشی شکسته شدند‪.‬‬ ‫حرفه ای پولساز به نام ساخت در و پنجره دوجداره‬ ‫همچنین در کارگاه ساخت در و پنجره دوجداره (‪ ) upvc‬نیز‬ ‫جوانان زیادی مشغول فراگیری اموزش هستند‪.‬‬ ‫مربی این کارگاه از این حرفه به عنوان رشته ای پولساز نام می برد‬ ‫و می گوید‪ :‬با اجبار شهرداری برای اجرای تبصره ‪ 19‬که در ان به استفاده‬ ‫از پنجره دوجداره تاکید شده این حرفه بازارکار خوبی دارد‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه ساخت یک پنجره در کمترین حالت ‪ 70‬هزار‬ ‫تومان دستمزد دارد افزود‪ :‬در این ‪ 7‬الی ‪ ۸‬سالی که این دوره در این‬ ‫مرکز دایر شده حداقل ‪ ۳50‬کارافرین و هزار کارگر بامهارت تحویل‬ ‫بازارکار داده ایم‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتپتروشیمی‬ ‫برای تکمیل کادر خود از‬ ‫یک نفر رئیس حسابداری مدیریت‬ ‫با شرایط زیر دعوت به همکاری می کند‪.‬‬ ‫‪ -1‬حداکثر سن ‪ 35‬سال‬ ‫‪ -2‬مدرک تحصیلی ترجیحا کارشناسی ارشد در رشته های‬ ‫حسابداری ‪ /‬مدیریت مالی ‪ /‬مهندسی مالی ‪/‬‬ ‫مهندسی صنایع ‪ /‬مهندسی ‪IT‬‬ ‫‪ -3‬دارای حداقل ‪ 10‬سال سابقه کار مرتبط که ‪ 4‬سال ان‬ ‫ریاست در یکی از حوزه های حسابداری باشد‬ ‫‪ -4‬قابلیت تحلیل داده های مالی و انالیز بانکهای اطالعاتی‬ ‫‪ -5‬قابلیت تحلیل فرایندهای مالی و عملیاتی‬ ‫‪ -6‬مسلط به نرم افزارهای مالی و افیس‬ ‫‪ -7‬مسلط به صورت های مالی و بودجه بندی‬ ‫‪ -8‬اشنا به استانداردهای حسابداری ‪ -‬حسابرسی ‪ -‬قوانین‬ ‫مالیاتی ‪،‬تامین اجتماعی و قانون تجارت‬ ‫متقاضیان می توانند مشخصات و سوابق خود را تا ‪10‬‬ ‫اردیبهشت ماه به ادرس الکترونیکی زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫حسابدار‬ ‫به منظور تکمیل کادر مالی خود از‬ ‫فارغ التحصیالن رشته حسابدرای ‪.‬‬ ‫که دارای سابقه کار مفید در زمینه حسابداری می باشد‬ ‫دعوت به همکاری می کند‪.‬‬ ‫متقاضیان مشخصات کامل خود را به ادرس ایمیل ذیل‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪bpcnewjob@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت در زمینه پیمانکاری‬ ‫در تهران جهت تکمیل کادر مالی و حسابداری از بین‬ ‫فارغ التحصیالن دانشگاههای معتبر دولتی‬ ‫تخصصهای ذیل را استخدام می نماید‪.‬‬ ‫‪ -1‬حسابدار و کارشناس مالی با ‪ 5‬سال سابقه مفید‬ ‫‪ -2‬خزانه دار با ‪ 5‬سال سابقه مفید‬ ‫‪ -3‬رئیس حسابداری با ‪ 10‬سال سابقه مفید‬ ‫متقاضیان رزومه خود را به ادرس ایمیل‬ ‫‪office.em20@gmail.com‬‬ ‫ارسال فرمایند‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت فعال در شهرک صنعتی محدوده رباط کریم‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫کارشناس کنترل کیفی (خانم)‬ ‫مهندس صنایع (تولید)‬ ‫با حداقل ‪ 3‬سال سابقه در صنعت مبلمان‬ ‫ارسال رزومه‪job1515@yahoo.com :‬‬ ‫یک شرکت خدمات پس از فروش خودرو‬ ‫‪jobeki@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫استخدام نیروی فنی و اجرایی در منطقه‬ ‫عسلویه جهت اجرای پروژه پاالیشگاهی‬ ‫سرپرست دفتر فنی تجهیزات دوار و ثابت حداقل ‪ 15‬سال‬ ‫کارشناس دفتر فنی تجهیزات دوار و ثابت حداقل ‪ 10‬سال‬ ‫حداقل ‪ 15‬سال‬ ‫سرپرست دفتر فنی لوله کشی‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال‬ ‫کارشناس دفتر فنی لوله کشی‬ ‫حداقل ‪ 10‬سال‬ ‫سرپرست کنترل کیفی نصب تجهیزات‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال‬ ‫کارشناس کنترل کیفی نصب تجهیزات‬ ‫حداقل ‪ 15‬سال‬ ‫سرپرست کنترل کیفی لوله کشی‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال‬ ‫کارشناس کنترل کیفی و لوله کشی‬ ‫‪arman65r@gmail.com‬‬ ‫ایـن مربـی دلیـل عجیـب دیگری نیـز بـرای رونق ایـن حرفه در‬ ‫بـازارکار نـام می بـرد و ان غیراسـتاندارد بـودن انـدازه پنجره هـای‬ ‫ایرانـی اسـت که در تشـریح این موضـوع می گوید‪ :‬به دلیل سـاخت‬ ‫پنجره هـا در اندازه هـای متفـاوت امـکان واردات پنجره پیش سـاخته‬ ‫در کشـور کمتـر اسـت و ایـن موضـوع رونق این بـازار را بـه دنبال‬ ‫داشـته است‪.‬‬ ‫بازرسی جوش؛ با امکان فعالیت در خارج از کشور‬ ‫بازرسـی جـوش نیز کارگاه دیگری اسـت کـه اکثر مهـارت اموزان‬ ‫ان در رشـته مکانیـک تحصیل کرده انـد‪.‬‬ ‫یکـی از مهارت اموزان رشـته بازرسـی جوش پیرامـون این دوره‬ ‫بـه خبرنـگار مـا می گویـد‪ :‬بازرسـی جوش چندیـن مرحلـه دارد که‬ ‫یکی از ان ها بازرسـی جوش چشـمی اسـت‪.‬‬ ‫وی بابیـان اینکـه پـس از فراگیـری ایـن مهـارت می تـوان در‬ ‫صنایـع مختلـف شـروع بـه کارکـرد افـزود‪ :‬در صنایـع خانگـی‪،‬‬ ‫خودروسـازی و ‪ ...‬امـکان فعالیـت وجـود دارد‪.‬‬ ‫ایـن مهـارت امـوز ادامـه داد‪ :‬البتـه بـرای ارتقـاء در بـازارکار‬ ‫می تـوان دوره هـای دیگـر جـوش را نیـز فراگرفـت کـه حتـی در‬ ‫خـارج از کشـور نیـز بـازارکار مناسـبی دارد‪.‬‬ ‫تسهیالت مهم ترین مانع در بازارکار نیست‬ ‫شایان ذکر است که برخی از مهارت اموزان نیز نسبت به‬ ‫عدم حمایت پس از فراگیری دوره گله مندند و براین اعتقادند که با‬ ‫پرداخت تسهیالت ارزان قیمت می توان زمینه اشتغال ان ها فراهم شود‪.‬‬ ‫انتقـادی کـه رئیـس سـازمان فنـی و حرفه ای بـر این باور اسـت‬ ‫ایـن سـازمان بـه صـورت مسـتقیم در انجـام ان ماموریتی نـدارد و‬ ‫نـگاه ایـن سـازمان توانمنـد سـاختن افـراد اسـت تـا بتواننـد یـک‬ ‫کسـب وکار طراحـی کنند‪.‬‬ ‫وی بابیـان اینکـه تسـهیالت مهم تریـن مانـع در بـازارکار نیسـت‬ ‫افـزود‪ :‬بلکـه مهم ان اسـت کـه فرد تسـهیالت گیرنـده صالحیت و‬ ‫مهارت الزم را داشـته باشـد‪.‬‬ ‫شـایان ذکـر اسـت کـه مرکـز امـوزش فنـی و حرفـه ای سراسـر‬ ‫کشـور یکـم تـا یازدهـم اردیبهشـت مـاه پذیـرای دانـش امـوزان‬ ‫هسـتند‪.‬‬ ‫گزارش‪ :‬امین بلندهمت‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫امدادگر‬ ‫یک شرکت در زمینه خدمات پس از فروش خودرو‪،‬‬ ‫درخصوص تامین نیرو‪ ،‬از افراد‬ ‫برق کار و مکانیک اتومبیل‬ ‫با داشتن دیپلم دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫از واجدین شرایط درخواست می گردد به ایمیل‬ ‫‪Jobeki@gmail.com‬‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک هلدینگ تولیدی و بازرگانی‬ ‫با بیش از ‪ 5‬دهه سابقه تولید و فروش در سطح کشور جهت‬ ‫راه اندازی سازمان فروش و تکمیل نیروهای انسانی خود‪ ،‬به‬ ‫متخصصین زیر با داشتن سابقه کاری و تحصیالت‬ ‫مرتبط نیازمند است‪:‬‬ ‫‪ -1‬مدیر امور مالی‬ ‫‪ -2‬کارشناس حسابداری‬ ‫‪ -3‬کارشناس حسابداری فروش‬ ‫‪ -4‬مدیر اداری و منابع انسانی‬ ‫‪ -5‬مدیر برنامه ریزی و سیستم‬ ‫‪ -6‬کارشناس برنامه ریزی و سیستم‬ ‫عالقمندان می توانند رزومه خود را حداکثر یک هفته پس‬ ‫از چاپ اگهی و درج ردیف شغلی در موضوع (‪)subject‬‬ ‫به نشانی الکترونیکی زیر ارسال نمایند‪:‬‬ ‫‪recruitments1397@gmail.com‬‬ ‫‪10‬‬ ‫کار و کارگری‬ ‫رئیس کانون عالی شوراهای اسالمی کار کشور با تاکید بر اینکه‬ ‫هم دولت و هم نمایندگان مجلس شورای اسالمی باید صدای جامعه‬ ‫کارگری را توسط تشکل های فعال در این عرصه بشنوند و در‬ ‫جهت کاهش و رفع دغدغه این قشر از جامعه اقدام کنند‪ ،‬افزود‪ :‬من‬ ‫امیدوارم مسئوالن در این فرصت فراهم شده که تحت عنوان هفته کار‬ ‫و کارگر شناخته می شود‪ ،‬به مطالبات تشکل‪‎‬های کارگری توجه کنند‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬به اعتقاد من نخستین موضوعی که باید مسئوالن‬ ‫به ان توجه کنند‪ ،‬حفظ کرامت نیروی کار است؛ ما در کشوری که‬ ‫حکومت اسالمی بر ان حاکم است زندگی می کنیم که طبیعتا ایجاب‬ ‫می کند بر اساس اموزه های دینی رفتار کنیم‪ .‬کرامت‬ ‫نیروی کار و منزلت کار و کارگر به عنوان اولین‬ ‫مطالبه تشکل های کارگری شناخته می شود‬ ‫با هیچ‬ ‫که فارغ از شعار‪ ،‬باید به صورت عملی‬ ‫منطقی سازگار‬ ‫مورد توجه مسئوالن باشد چراکه‬ ‫کرامت نیروی کار ارتباط مستقیم‬ ‫نیست که کارگری‬ ‫با امنیت شغلی دارد‪.‬‬ ‫‪ 10‬سال در کارگاهی‬ ‫علی بیگی گفــــت‪ :‬باید با‬ ‫وضع قوانین‪ ،‬برنامه ریزی ها و‬ ‫اشتغال به کار دارد اما‬ ‫سیاستگذاری هــــــا به سمتی‬ ‫سوق داده شوند که جایگاه و همچنان با قرارداد یک‬ ‫منزلت کارگر رعایت شود‪ .‬در‬ ‫ماه‪ ،‬سه ماهه و حتی‬ ‫این عرصه مسئوالن اجرایی و‬ ‫نمایندگان مجلس باید به حفظ و‬ ‫یکساله مشغول به‬ ‫کرامت نیروی کار ارج نهند چراکه‬ ‫کار است‬ ‫شان کارگر زمانی مورد توجه قرار می‬ ‫گیرد که دغدغه معیشت نداشته باشد و با‬ ‫هشت ساعت کار در روز زندگی خود را اداره کند‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه هفته کار و کارگر فرصتی برای یاداوری‬ ‫مطالباتجامعهکارگریدرطولسالاست‪،‬تاکیدکرد‪:‬یکیدیگرازمهمترین‬ ‫دغدغه ای که جامعه کارگری طی دهه های اخیر با ان مواجه شده و این قشر‬ ‫ازجامعهراازارمیدهددومسئله«نبودامنیتشغلی»و«معیشت»است‪.‬‬ ‫این فعال کارگری با تاکید بر اینکه تامین امنیت شغلی کارگران‬ ‫نیازمند عنایت خاص مجلس و دولت است‪ ،‬ادامه داد‪ :‬کشور ایران‬ ‫جزو ‪ 50‬کشور نخست الحاق به سازمان جهانی کار (‪ )ILO‬است و‬ ‫طبیعتا توصیه های این سازمان را باید مورد توجه قرار دهیم که این‬ ‫سازمان در حوزه تامین امنیت شغلی الگوهای خوبی به کشورها ارائه‬ ‫داده که انتظار داریم در ایران نیز به کار بگیریم‪.‬‬ ‫‪ 2‬الگوی سازمان جهانی کار برای تامین امنیت شغلی‬ ‫رئیس کانون عالی شوراهای اسالمی کار کشور با انتقاد از ادامه‬ ‫رواج و نابسامانی در قراردادهای موقت کار گفت‪ :‬با هیچ منطقی‬ ‫سازگار نیست که کارگری ‪ 10‬سال در کارگاهی اشتغال به کار دارد‬ ‫اما همچنان با قرارداد یک ماه‪ ،‬سه ماهه و حتی یکساله مشغول به‬ ‫کار است؛ در این شرایط و با این شیوه قرارداد چگونه می توان انتظار‬ ‫داشت تا بهره وری نیروی کار افزایش یابد‪.‬‬ ‫علی بیگی با اشاره به دو الگوی سازمان جهانی کار برای تامین‬ ‫امنیت شغلی نیروی کار افزود‪ :‬تاکید و توصیه نخست سازمان جهانی‬ ‫کار بر این است که اگر فردی سه سال متوالی در کارگاهی اشتغال‬ ‫به کار دارد ماهیت ان شغل «مستمر» محسوب می شود و نوع قرارداد‬ ‫این کارگر نیز باید از نوع «قرارداد دائم» باشد‪.‬‬ ‫این فعال کارگری ادامه داد‪ :‬ضمن اینکه در برخی از کشورهای‬ ‫در استانه روز کارگر بررسی شد‬ ‫نبود امنیت شغلی مهمترین دغدغه کارگران است‬ ‫کار برای تامین امنیت شغلی نیروی کار‪ ،‬پیشنهاد ما به دولت و مجلس‬ ‫اصالح روح قانون کار یعنی ماده‪ 7‬این قانون در خصوص قراردادهای کار‬ ‫است و یک تعریف جامع و کامل در خصوص قراردادهای کار لحاظ شود‪.‬‬ ‫اصالح قانون کار با تعریف شفاف سه نوع قرارداد کاری‬ ‫رئیس کانون عالی شوراهای اسالمی کار کشور بابیان اینکه در‬ ‫ماده ‪ 7‬قانون کار باید سه نوع قرا داد دائم‪ ،‬فصلی و موقت به طور‬ ‫مشخص تعریف شود‪ ،‬گفت‪ :‬به این ترتیب که اگر فردی در شغلی‬ ‫اشتغال به کار دارد و ماهیت ان شغل «مستمر» است قرارداد فرد‬ ‫باید دائم باشد؛ همین طور در مشاغل فصلی‪ ،‬قرارداد‬ ‫باید به صورت فصلی و در مشاغل موقت و‬ ‫غیرمستمر نیز قرارداد باید به صورت موقت‬ ‫که اگر‬ ‫منعقد شود؛ بنابراین انتظار نداریم‬ ‫تمام قراردادها در تمام مشاغل به‬ ‫فردی در شغلی‬ ‫صورت دائم باشد اما باید یک‬ ‫تعریف مشخص از نوع قراردادها‬ ‫اشتغال به کار دارد‬ ‫صورت گیرد‪.‬‬ ‫و ماهیت ان شغل‬ ‫وی با یاداوری اینکه در‬ ‫خوشبینانه ترین حالت ‪ 95‬درصد‬ ‫«مستمر» است قرارداد‬ ‫از کارکنان مشمول قانون کار‬ ‫که غالب انها در مشاغل با‬ ‫فرد باید دائم‬ ‫ماهیت مستمر فعالیت می کنند‪ ،‬با‬ ‫«قراردادهای موقت» مشغول به کار‬ ‫باشد‬ ‫هستند‪ ،‬افزود‪ 5 :‬درصد مابقی کارگران‪،‬‬ ‫دارای قرارداد دائم هستند اما به دلیل اینکه‬ ‫به سن بازنشستگی نزدیک می شوند به تدریج‬ ‫کارگران با قراردادهای موقت جایگزین انها خواهند شد؛‬ ‫از همین جهت متاسفانه تعداد قراردادهای موقت روبه افزایش است‪.‬‬ ‫«نبـود امنیـت شـغلی» در بیـن دغدغه هـای جامعـه کارگری‪ ،‬مهمتریـن مطالبه نماینـدگان و فعاالن این حوزه اسـت؛ در حالـی که خالء دو الگوی سـازمان جهانـی کار برای‬ ‫تامیـن امنیت شـغلی وجود دارد‪.‬‬ ‫همه ساله پنجم تا یازدهم اردیبهشت ماه‪ ،‬مهمترین روزها در تقویم کارگری کشور است؛ مقطعی از سال که ذهن مسئوالن بیش از هر زمان دیگری به جامعه کارگری و‬ ‫دغدغه های این قشر از جامعه معطوف می شود‪.‬‬ ‫بیش از ‪ 1۴‬میلیون نفر از جمعیت ‪ ۸0‬میلیونی کشور را کارگران تشکیل می دهند که با احتساب بُعد ‪ 3.2‬نفری خانوار (بر اساس امار سرشماری نفوس و مسکن مرکز امار در‬ ‫سال ‪ )۹۵‬می توان ادعا کرد حدود ‪ ۴۵‬میلیون نفر از جمعیت کشور یعنی بیش از ‪ ۵0‬درصد از جمعیت را جامعه کارگری به خود اختصاص می دهد؛ بنابراین هدایت ذهن مسئوالن‬ ‫به دغدغه این قشر از جامعه نه فقط در این برهه از زمان که در طول سال یک موضوع اجتناب ناپذیر است‪.‬‬ ‫اما اکنون در استانه هفته کاروکارگر که فرصت طرح مطالبات جامعه کارگری از مسئوالن فراهم شده‪ ،‬فعاالن کارگری «نبود امنیت شغلی» را مهمترین ذهن مشغولی این قشر‬ ‫از جامعه عنوان می کنند‪.‬‬ ‫بـر اسـاس امـاری کـه بارهـا اعلام شـده‪ ،‬تقریبا ‪ ۹۵‬درصـد از کارگـران بـا قراردادهـای موقت کمتر از یکسـال مشـغول به کار هسـتند کـه غالب ایـن قراردادهـا نیز در‬ ‫بازه هـای زمانـی یـک تـا ‪ 6‬ماهـه تعریـف می شـوند! و ایـن مهمتریـن دلیل کاهـش انگیـزه و کاهش نـرخ بهـره وری نیروی کار اسـت‪.‬‬ ‫در همین رابطه اولیا علی بیگی رئیس کانون عالی شوراهای اسالمی کار کشور در گفتگو با مهر گفت‪ :‬نام گذاری این ایام به عنوان هفته «کار و کارگر» طبیعتا فرصت خوبی را‬ ‫فراهم خواهد کرد تا تشکل ها و نمایندگان جامعه کارگری مطالبات و دغدغه های جامعه کارگری را به مسئوالن تصمیم گیر در حوزه روابط کار منتقل کنند‪.‬‬ ‫توسعه یافته نیز ‪ 70‬درصد نیروی کار در یک کارگاه به صورت‬ ‫قرارداد دائم و ‪ ۳0‬درصد از نیروی کار نیز به صورت قرارداد موقت‬ ‫مشغول به کار هستند‪.‬‬ ‫رئیس کانون عالی شوراهای اسالمی کار کشور تاکید کرد‪:‬‬ ‫اعتقاددارم اگر این دو الگوی سازمان جهانی کار برای تامین امنیت‬ ‫شغلی نیروی کار را به صورت هدفمند در دستور کار قرار دهیم‬ ‫بخش عظیمی از دغدغه جامعه کارگری برطرف می شود‪.‬‬ ‫نبود امنیت شغلی ازادگی تشکل های‬ ‫کارگری را سلب کرده است‬ ‫وی بابیان اینکه حقیقت ًا امروز نبود امنیت شغلی کرامت نیروی کار‬ ‫را مخدوش و ازادگی را از تشکل های کارگری سلب کرده است‬ ‫گفت‪ :‬وقتی نماینده کارگر در کارگاهی امنیت شغلی نداشته باشد و با‬ ‫قراردادهای موقت ‪ ۳‬و ‪ 6‬ماهه مشغول به کار است چگونه می تواند به‬ ‫فعالیت صنفی خود به صورت مستقل ادامه دهد و به دنبال مطالبات‬ ‫صنفی کارگران ان کارگاه باشد‪.‬‬ ‫علی بیگی تصریح کرد‪ :‬اگر به دنبال ارتقای بهره وری در محیط‬ ‫کار هستیم باید شرایطی را فراهم کرد تا کارگر احساس امنیت و‬ ‫ارامش داشته باشد که درنتیجه ان ارتقای بهره وری و کیفیت محصول‬ ‫و خدمات حاصل می شود؛ بنابراین تامین امنیت شغلی امروز وظیفه‬ ‫اصلی دولت و کارفرمایان است‪.‬‬ ‫این فعال کارگری گفت‪ :‬عالوه بر دو توصیه و الگوی سازمان جهانی‬ ‫«معیشت»؛ دغدغه جدی جامعه کارگر‬ ‫علی بیگی ادامه داد‪ :‬عالوه بر تکریم نیروی کار و نبود امنیت شغلی‬ ‫سومین دغدغه جدی جامعه کارگری موضوع «معیشت» است؛ امروز‬ ‫دریافتی یک کارگر با دو فرزند حدود یک میلیون و ‪ 500‬هزار تومان‬ ‫است که با این میزان دستمزد تامین نیازهای یک زندگی حداقلی‬ ‫و ابرومند امکان پذیر نیست؛ البته امسال با همکاری و مذاکرات‬ ‫نمایندگان دولت‪ ،‬کارفرمایان و کارگران در شورای عالی کار مزد‬ ‫منصفانه تعیین شد اما این روند برای جبران شکاف زیاد دستمزد تا‬ ‫هزینه معیشت باید ادامه داشته باشد‪.‬‬ ‫وی با تاکید براینکه در حال حاضر یک شکاف عمیق بین دستمزد‬ ‫و هزینه معیشت وجود دارد‪ ،‬گفت‪ :‬راهکار برطرف کردن این شکاف‬ ‫این است که‪ ،‬روند افزایش دستمزد همانند امسال تا ‪ 5‬سال ادامه‬ ‫داشته باشد تا این شکاف به تدریج پر شود‪.‬‬ ‫رئیس کانون عالی شوراهای اسالمی کار کشور با اشاره به جلسه‬ ‫اخیر تشکلهای کارگری با وزیر تعاون‪ ،‬کارو رفاه اجتماعی نیز تاکید‬ ‫کرد‪ :‬با توجه به اینکه امنیت شغلی به عنوان مهمترین دغدغه جامعه‬ ‫کارگری به مسئوالن به ویژه شخص وزیر کار اعالم شده‪ ،‬در همین‬ ‫زمینه قرار است این موضوع در کمیته ویژه ای ذیل شورای عالی کار‬ ‫مورد بررسی قرار گیرد تا ساماندهی قراردادهای موقت کار به عنوان‬ ‫دستور کار ویژه این کمیته تعریف و پیگیری شود‪.‬‬ ‫گزارش‪ :‬محمد جندقی‬ ‫نیروی دریایی ارتش جمهوری اسالمی ایران برای تکمیل کارکنان پایور (کادر) درجه داری یگانهای تابعه خود از بین جوانان(پسر)‬ ‫متعهد و عالقه مند به صورت پیمانی(‪5‬ساله) داوطلب می پذیرد‬ ‫الف) شرایط عمومی‬ ‫‪ -1‬متدین به دین اسالم و دارای تابعیت جمهوری اسالمی ایران‬ ‫‪ -2‬ایمان به انقالب اسالمی و نظام جمهوری اسالمی و امادگی برای فداکاری در راه تحقق اهداف انقالب‬ ‫‪ -3‬اعتقاد و التزام عملی به والیت مطلقه ی فقیه‬ ‫‪ -4‬التزام عملی به احکام اسالمی و قوانین جمهوری اسالمی ایران و رعایت موازین اخالق اسالمی‬ ‫‪ -5‬عدم عضویت و هواداری از احزاب‪ ،‬گروهها و سازمانهای سیاسی‬ ‫‪ -6‬داشتن حسن شهرت و عدم سوء پیشینه ی کیفری‬ ‫‪ -7‬نداشتن اعتیاد به مواد مخدر و سابقه محرومیت از خدمات دولتی‬ ‫‪ -8‬داشتن سالمت روانی و جسمانی برابر گواهی اداره ی بهداشت و درمان نداجا (حداقل قد ‪ 165‬سانتی متر و حداقل‬ ‫دید چشم بدون عینک ‪) 8/10‬‬ ‫ب) شرایط اختصاصی‬ ‫‪ -1‬دارا بودن مدرک تحصیلی دیپلم متوسطه در یکی از رشته های زیر با شرایط مورد اشاره‪:‬‬ ‫الف) نظری (ریاضی فیزیک‪-‬علوم تجربی‪ -‬علوم انسانی ‪-‬علوم ومعارف اسالمی) با حداقل معدل کل ‪ 13‬و حداقل‬ ‫معدل کتبی ‪10‬‬ ‫ب) رشته های فنی وحرفه ایی با حداقل معدل کل‪ 13‬و حداقل معدل کتبی ‪10‬‬ ‫پ) رشته های مهارتی کاردانش با حداقل معدل کل ‪13‬‬ ‫تبصره‪ :‬داوطلبانی که بصورت عضویابی شناسایی خواهند شد‪ ،‬می بایست طبق دستورالعمل عضویابی درجه داری‬ ‫نداجا واجد شرایط باشند‪.‬‬ ‫‪ -2‬موفقیت در ازمایش های ورودی (علمی‪ ،‬عقیدتی‪ ،‬مصاحبه حضوری و ورزشی)‬ ‫‪ -3‬فقط از متولدین‪ 76/1/1‬الی ‪79/12/29‬ثبت نام به عمل می اید‪.‬‬ ‫تبصره ‪ :1‬داوطلبانی که خدمت مقدس سربازی را انجام داده اند مدت ان دوره به حداکثر سن داوطلب اضافه می شود‪.‬‬ ‫تبصره ‪ . :2‬فرزندان معظم شهدا‪ ،‬جانبازان از کار افتاده کلی و ازادگان از کار افتاده کلی‪ ،‬برابر مدرک رسمی‬ ‫ارائه شده از شرط معدل و سن معاف می باشند‪.‬‬ ‫موارد مهم‬ ‫(‪ )1‬استخدام مشموالن وظیفه عمومی مستلزم ارائه مدرکی دال بر رسیدگی به وضع مشمولیت انان از اداره وظیفه‬ ‫عمومی است‪ ( .‬استخدام مشموالن غایب و دارندگان کارت معافیت پزشکی ممنوع است‪).‬‬ ‫(‪ )2‬فرزندان معظم شهدا‪ ،‬جانبازان‪ ،‬ازادگان‪ ،‬نیروهای مسلح ‪ ،‬ایثارگران ‪ ،‬بسیجیان فعال و سربازان جمعی اجا در‬ ‫صورت احراز شرایط عمومی و اختصاصی از اولویت هایی برخوردار خواهند بود‪.‬‬ ‫(‪ )3‬حافظان کل قران کریم در صورت احراز شرایط عمومی و اختصاصی استخدام در اولویت می باشند‪.‬‬ ‫(‪ )4‬داوطلبان‪ ،‬پیش بینی های الزم را برای حداقل سه روز اقامت در تهران به عمل اورند‪.‬‬ ‫(‪ )5‬ازمون ورودی از کتب عمومی و مشترک سه سال دبیرستان خواهد بود‪« .‬موارد امتحانی شامل‬ ‫‪:‬الف‪-‬احکام و معارف اسالمی(دین و زندگی) ب‪-‬زبان ادبیات فارسی‪ ،‬ج‪-‬رایانه‪ ،‬د‪-‬ازمون هوش و اطالعات‬ ‫عمومی‪ ،‬ه‪-‬زبان انگلیسی»‬ ‫(‪ )6‬درصورتیکه قبول شدگان نهایی مراحل گزینش‪ ،‬بیشتر از ظرفیت مورد نیاز باشند‪ ،‬داوطلبان براساس اولویت های‬ ‫شورای گزینش انتخاب خواهند شد‪.‬‬ ‫(‪ )7‬در هر مرحله ای از گزینش که مشخص شود داوطلب فاقد شرایط اعالم شده است‪ ،‬از ادامه مراحل گزینش‬ ‫وی جلوگیری به عمل خواهد امد‪.‬‬ ‫(‪ )8‬در صورت تکمیل سهمیه‪ ،‬ثبت نام متوقف خواهد شد‪.‬‬ ‫(‪ )9‬استخدام داوطلبان واجد شرایط‪ ،‬حسب اولویت های سازمانی عمدتاً به منظورخدمت در مناطق و پایگاه های‬ ‫عملیاتی نداجا صورت میگیرد‪.‬‬ ‫(‪ )10‬با توجه به شبانه روزی بودن دوره ی اموزشی الزم است داوطلبان مجرد باشند و تا پایان دوره اموزشی مجرد‬ ‫باقی بمانند(حداقل دوره ‪ 18‬ماه می باشد)‬ ‫(‪ )11‬مدت قرارداد داوطلبان استخدام‪ ،‬پنج سال است و این مدت به منزله انجام خدمت دوره ضرورت نیز محسوب‬ ‫می گردد و در صورتی قبل از خاتمه تعهد به هر علتی از مستعفی یا برکنار گردند برابر قانون خدمت وظیفه عمومی‬ ‫با انان رفتار خواهد شدگفتنی است داوطلبان در طول مدت قرارداد در صورت تقاضای شخصی و داشتن شرایط‬ ‫الزم به استخدام رسمی تغییر وضعیت خواهند یافت‪.‬‬ ‫(‪ )12‬استخدام شدگان گروه هنر ( شاخه کاردانش) صرفاً در تخصص مربوط به کار گرفته خواهند شد‪.‬‬ ‫(‪ )13‬فارغ التحصیالن رشته های دریایی هنرستان های دریایی دراولویت جذب قراردارند‪.‬‬ ‫(‪ )14‬در خالل دوره پیمانی‪،‬ارتقا درجه ‪،‬تغییر تخصص و پذیرش مدرک تحصیلی باالتر مجاز نخواهد بود‬ ‫ب) امتیازها‬ ‫‪ -1‬دوره اموزش داوطلبان در اموزشگاه به صورت شبانه روزی بوده و کلیه مخارج انان از قبیل وسایل کمک‬ ‫اموزشی‪ ،‬خوراک‪ ،‬پوشاک‪ ،‬بهداشت و درمان به عهده نیروی دریایی است و ماهیانه مبلغی به عنوان کمک هزینه‬ ‫تحصیلی نیز به انان پرداخت خواهد شد‪.‬‬ ‫‪ -2‬داوطلبان پس از اتمام دوره اموزش برابر مقررات ارتش جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬ترفیع می گیرند و از حقوق و‬ ‫مزایای شغلی مربوط برخوردار می شوند‪.‬‬ ‫‪ -3‬دانش اموختگان از تسهیالت مصوب‪ ،‬کارت اعتباری حکمت و سایر خدمات رفاهی برابر مقررات و ضوابط‬ ‫موجود برخوردار خواهند شد‪.‬‬ ‫‪ -4‬درصورت ازدواج داوطلبان پس از اتمام دوره اموزش اولیه ‪ ،‬همسر و فرزندان انها به عنوان افراد تحت تکفل‬ ‫منظور و از تسهیالت بیمه خدمات درمانی و بیمه عمر برابر ضوابط برخوردار خواهند شد‪.‬‬ ‫ج) مدارک مورد نیاز برای ثبت نام‬ ‫‪ -1‬عکس ‪ 3×4‬دو قطعه (پشت نویسی شده)‬ ‫‪ -2‬اصل شناسنامه عکس دار‬ ‫‪ -3‬کارت ملی یا ابالغیه شماره ملی‬ ‫‪ -4‬اصل مدرک دیپلم یا گواهی قبولی موقت دیپلم که به تایید اموزش و پرورش محل تحصیل رسیده باشد‪.‬‬ ‫‪ -5‬اصل و روگرفت ریز نمرات دیپلم که به تایید اموزش و پرورش محل تحصیل رسیده باشد‪.‬‬ ‫‪ -6‬خانواده های درجه یک شهدا ‪،‬جانبازان ‪،‬ازادگان‪،‬فرزندان کارکنان نیروهای مسلح و بسیجیان فعال هنگام‬ ‫ثبت نام اصل و رو گرفت معتبر از سازمان مربوطه را جهت برخورداری از امتیازهای مصوب ارائه نمایند در غیر اینصورت امتیازی‬ ‫محاسبه نمی شود‪.‬‬ ‫‪ -7‬اصل و روگرفت نامه اشتغال به خدمت یا معرفی نامه ازکانون بازنشستگان ویا دفترچه ی خدمات درمانی‬ ‫نیروهای مسلح خود یا والدین (برای فرزندان کارکنان نیروهای مسلح)‬ ‫‪ -8‬مدرکی که مبین وضعیت نظام وظیفه باشد ‪.‬مانند‪ :‬اصل و رو گرفت کارت پایان خدمت یا گواهی اشتغال‬ ‫به خدمت یا برگه اعزام به خدمت یا کارت معافیت دائم غیر پژشکی‬ ‫‪ -9‬واریز مبلغ ‪ 500/000‬ریال (پانصد هزار ریال) به حساب‪ 1210،173،1029196،1‬بانک حکمت ( به نام مدیریت‬ ‫گزینش واستخدام معاونت نیروی انسانی نداجا ) و ارائه اصل برگۀ واریزی در زمان ثبت نام(وجه واریزی به‬ ‫هیچ وجه قابل استرداد نمی باشد‪).‬‬ ‫د) نحوه ثبت نام‬ ‫ثبت نام از داوطلبان به صورت حضوری انجام خواهد شد و به مدارکی که با پست ارسال شود‪ ،‬ترتیب اثر داده نخواهد‬ ‫شد‪.‬‬ ‫داوطلبان واجد شرایط از تاریخ ‪ 97/2/22‬تا تاریخ ‪ 97/3/21‬فرصت دارند با در دست داشتن مدارک مورد نیاز در‬ ‫بند (ج) و با توجه به محل سکونت خود به یکی از نشانی های زیر برای ثبت نام مراجعه نمایند‪:‬‬ ‫تهران‪ :‬میدان رسالت‪ ،‬انتهای خیابان نیروی دریایی‪ ،‬مدیریت گزینش و اسـتـخـدام نیروی دریایی‪،‬‬ ‫تلفن ‪02177226003‬‬ ‫بندرعباس‪ :‬جاده اسکله شهید باهنر‪ ،‬جنب درمانگاه تخصصی نیروی دریایی‪ ،‬شعبه استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪07622423009‬‬ ‫بوشهر‪ :‬پایگاه نیروی دریایی‪ ،‬درب دوم دژبان‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪07733444212‬‬ ‫بندرجاسک‪ :‬جنب میدان شهدا‪ ،‬منطقه دوم والیت نیروی دریایی ارتش جمهوی اسالمی ایران‪،‬دایره استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪0765220458‬‬ ‫چابهار‪ :‬کنارک‪ ،‬منطقه سوم نیروی دریایی ارتش ج‪ .‬ا‪ .‬ا‪ ،‬جنب درب دژبان‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪05431242006‬‬ ‫نوشهر‪ :‬خیابان شهید عمادالدین کریمی‪ ،‬دفتر استخدام دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره)‪ ،‬تلفن ‪01152353083‬‬ ‫رشت‪ :‬خیابان رسالت‪ ،‬انتهای منازل سازمانی نیروی دریایی‪ ،‬جنب مجتمع باران‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪0133339975‬‬ ‫خرمشهر‪ :‬پایگاه نیروی دریایی‪ ،‬نیروی انسانی‪ ،‬شعبه استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪06153531835‬‬ ‫سیرجان‪ :‬بلوار امام رضا(ع) ‪ ،‬امادگاه ناوگان جنوب نداجا‪ ،‬درب لنگر‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫مشهد‪ :‬انتهای کوه سنگی هشت‪ ،‬مجتمع تشریفاتی میالد نداجا‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪0343203567‬‬ ‫تلفن ‪05138598811‬‬ ‫شیراز‪ :‬میدان قائم (اطلسی)‪ ،‬نبش خیابان فروغی ‪ ،‬روبروی بانک سپه ‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪07132286313‬‬ ‫اصفهان‪ :‬خیابان ارتش‪ ،‬سه راه حکیم نظامی‪ ،‬خ صفه‪ ،‬نرسیده به اتکاء جنب کانون بازنشستگان نیرو های مسلح‪،‬‬ ‫دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪03136202146‬‬ ‫کرمانشاه‪ :‬سه راه حافظیه‪ ،‬بلوار شهید غیرتمند‪ ،‬نرسیده به بانک حکمت ایرانیان‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تبریز‪ :‬خیابان ازادی‪ ،‬جنب بیمارستان ارتش‪،‬دفتر جذب و استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪08338395093‬‬ ‫تلفن ‪04135414136‬‬ ‫خرم اباد‪ :‬خیابان‪60‬متری‪ ،‬پل مدیریت‪ ،‬نبش افالک ‪ ، 8‬ساختمان بنیاد ملی نخبگان (طبقه همکف) ‪ ،‬دفتر جذب‬ ‫و استخدام‪،‬‬ ‫تلفن‪06633213586،‬‬ ‫سنندج‪ :‬میدان مولوی کرد‪ ،‬سه راه صفری‪ ،‬ساختمان شماره‪ 3‬استانداری‪ ،‬طبقه اول‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن‪08733246646 ،‬‬ ‫گرگان‪ :‬شهرک کیان شهر‪،‬کیان پنجم ‪ ،‬ساختمان شهرداری ناحیه یک ‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫شهرکرد‪ :‬گودال چشمه‪ ،‬بلوار ‪ 13‬ابان‪ ،‬سازمان دانش اموزی‪ ،‬دفتر جذب و استخدام‪.‬‬ ‫یزد‪ :‬امام شهر‪ ،‬بلوار کارگر‪ ،‬خیابان باهنر شمالی‪ ،‬پالک ‪ ،2‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫اراک‪ :‬خیابان شهید بهشتی (عباس اباد) جنب امامزاده‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫سمنان‪ :‬بلوار ولی عصر‪ ،‬روبروی پارک سنگی‪ ،‬دفتر جذب و استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪01732686023 ،‬‬ ‫تلفن‪03535236390،‬‬ ‫تلفن ‪08632215852 ،‬‬ ‫تلفن‪02333331528،‬‬ ‫هـ) مکان و زمان برگزاری ازمون ورودی‬ ‫‪ -1‬محل برگزاری ازمون ورودی‪ ،‬همان شهری است که داوطلب در ان اقدام به ثبت نام نموده است‪.‬‬ ‫‪ -2‬تاریخ برگزاری ازمون ورودی‪ ،‬همزمان با ثبت نام به اطالع داوطلبان خواهد رسید‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫اطالع رسانی اشتغال‬ ‫اصفهان‬ ‫شرکت پارس انالین‬ ‫ارائه کننده سرویس اینترنت در اصفهان دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫خانم و اقا‬ ‫● داشتن روابط عمومی و فن بیان بسیار باال ● مسلط به فنون مذاکره‬ ‫● خوش صحبت و مسلط در ارتباط● توانایی برقراری ارتباط تلفنی‬ ‫با مشتریان ●تسلط به اصول پایه مارکتینگ و فروش و بازاریابی‬ ‫●مسلط به اینترنت و وب سایت ها و تبلیغات اینترنتی به ویژه در‬ ‫جامعه های مجازی● متعهد‪ ،‬با اخالق حرفه ای‪ ،‬فعال و ایده پرداز‬ ‫● کامپیوتر‪ ،‬فناوری اطالعات یا رشته های مرتبط با بازاریابی‬ ‫● سابقه کار مرتبط ترجیحا ‪ 3‬سال ●حداقل مدرک لیسانس‬ ‫● روحیه کار تیمی و انعطاف پذیری باال‬ ‫جذب عاملیت فروش‪:‬‬ ‫خانم و اقا‬ ‫● پورسانت عالی ●عدم نیاز به محل کار‬ ‫● کار پاره وقت ● داشتن روحیه کاری و روابط عمومی باال‬ ‫● تجربه در فروش سرویس ‪ADSL‬‬ ‫● متعهد و مسئولیت پذیری‬ ‫متقاضیان محترم میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪Esfahan@parsonline.net‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت کیک و کلوچه ژد‬ ‫جهت تکمیل کادر نیروی انسانی خود از افراد ذیل‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫مدیر تولید‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫● دارای سابقه کار مرتبط و روحیه کار تیمی‬ ‫مدیر فروش‬ ‫‪ 3‬نفر‬ ‫● روابط عمومی باال دارای سابقه کار در شرکت های مواد غذایی‬ ‫حسابدارصنعتی‬ ‫‪ 2‬نفر‬ ‫دارای حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‪ ،‬اشنایی با امور مالیات های صنعتی‬ ‫متقاضیان لطفا رزومه خود را به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪..‬‬ ‫‪job@zhed.ir‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫استخدام حسابدار در نمایندگی ال جی‬ ‫نمایندگی ‪LG‬واقع در اصفهان جهت تکمیل کادر خود به همکاری‬ ‫رده شغلی زیر نیازمند است‪.‬‬ ‫حسابدار‬ ‫خانم و اقا‬ ‫ ‬ ‫●مسلط به نرم افزار خزانه و انبار نواوران‬ ‫●حداقل سن ‪25‬تا ‪●30‬پاره وقت و تمام وقت‬ ‫‪mahdiranplus@gmail.com‬‬ ‫امل‬ ‫چیتا استارتاپی بومی در استان مازندران (شهر امل)‬ ‫منابع انسانی‪ /‬کارشناسی‬ ‫خانم‬ ‫● روابط عمومی باال ●اشنا به نرم افزار ‪office‬‬ ‫● اشنایی با امور مالی و حسابداری‬ ‫امور مالی‪/‬کارشناسی حسابداری‬ ‫خانم‬ ‫● روابط عمومی باال ●اشنا به خزانه داری‬ ‫فناوری اطالعات‬ ‫● حداقل فوق دیپلم کامیپوتر یا فناوری اطالعات‬ ‫● روابط عمومی باال ●اشنا به شبکه●خالق‬ ‫● اشنا به امور پشتیبانی‬ ‫بازاریابی و تبلیغات‬ ‫● کارشناسی رشته های مرتبط‬ ‫خانم‬ ‫● دارای تجربه و رزومه در زمینه شبکه های اجتماعی و تبلیغات‬ ‫● روابط عمومی باال‬ ‫بازاریابی و تبلیغات‬ ‫● حداقل دیپلم ● اشنا به بازاریابی ●دارای فن بیان‬ ‫و روابط عمومی قوی‬ ‫اپراتور‪/‬حداقلدیپلم‬ ‫خانم‬ ‫● با روابط عمومی باال ●دارای فن بیان‬ ‫سرایدار‪:‬‬ ‫● دیپلم● متاهل ●محل کار شعبه دوم شرکت‬ ‫● بصورت تمام وقت‬ ‫●حقوق پایه‪ ،‬بیمه‪ ،‬قابلیت ارتقای شغلی‬ ‫در صورت تمایل به همکاری رزومه خود را به ایمیل‬ ‫اعالم شده ارسال نمایید‪.‬‬ ‫‪job@mychita.com‬‬ ‫اهواز‬ ‫حسابدار خانم در شرکت‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر اداری خود در اهواز استخدام مینماید‪:‬‬ ‫حسابدار‬ ‫خانم‪/‬یک نفر‬ ‫● با مدرک لیسانس یا باالتر ترجیحا از دانشگاههای دولتی● مسلط به‬ ‫نرم افزارهای اکسل و ورد● تسلط کامل به حسابداری حقوق‪ ،‬دستمزد‪،‬‬ ‫نوار حقوقی‪ ،‬ارسال لیستهای بیمه‪ ،‬خرید فصلی و امور مالیاتی‬ ‫لطفا فقط و فقط ساکنین اهواز رزومه ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪hosseinsafa1355@gmail.com‬‬ ‫بوشهر‬ ‫یک شرکت فعال در زمینه اسقاط و بازیافت خودرو فرسوده‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان بوشهر چغادک از افراد واجد شرایط‬ ‫زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫مدیر مرکز اسقاط و بازیافت خودرو‬ ‫اقا‬ ‫● لیسانس یا فوق لیسانس صنایع و یا رشته های مرتبط‬ ‫● حداقل ‪ 1۰‬سال سابقه کاری و مدیریتی مفید و مرتبط‬ ‫● توانا‪ ،‬فعال هوشمند خالق و پیگیر‬ ‫● مسلط به امور اجرایی و ابزارها و سامانه های مدیریتی و کنترلی‬ ‫● مدیریت و افزایش بهره وری و دارای روابط عمومی مناسب و مسلط‬ ‫به فنون مذاکره●حداکثر سن ‪ 4۵‬سال‬ ‫● قابلیت اعزام بر ماموریت هفتگی حداکثر ‪ ۲‬روز در هفته‬ ‫به استانهای همجوار با استان بوشهر‪.‬‬ ‫کارمند اداری‬ ‫خانم‬ ‫● مسلط به افیس و فوتوشاپ و نرم افزارهای کاربردی‬ ‫انباردار‬ ‫اقا‬ ‫● مسلط به افیس‬ ‫● اشنا به سیستم انبارداری و کار در محیط کارخانه‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را با ذکر عنوان‬ ‫شغلی در قسمت موضوع ایمیل به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪resume_bsh@yasinsanat.ir‬‬ ‫تبریز‬ ‫استخدام دستیار دندانپزشک با مدرک حداقل دیپلم‬ ‫یک مطب دندانپزشکی جهت تکمیل کادر پرسنلی خود در تبریز ‪،‬‬ ‫اقدام به جذب نیرو با شرایط زیر می نمایند‪:‬‬ ‫دستیاردندانپزشک‬ ‫●جهت کار در مطب دندانپزشکى●درمحدوده سنى ‪٢٥‬تا ‪ ٤٠‬سال‬ ‫●اشنا به زبان و کامپیوتر●ساعت تماس ‪ ٤ :‬تا ‪ 8‬عصر‬ ‫●حداقل دیپلم‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند رزومه کاری خود را به ایمیل درج‬ ‫شده در اگهی ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪vahid.zand@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت ارتا فناوران سهند ازاد مهر‬ ‫اقا‬ ‫● مدرک تحصیلی حداقل مدرک کارشناسی در رشته های فنی‬ ‫مهندسی ●تسلط کافی به امور اداری ‪ ،‬مسئولیت پذیر ● دارای کارت‬ ‫پایان خدمت و حداکثر سن ‪ 30‬سال نیازمند است‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط رزومه خود را به ادرس ایمیل درج شده در‬ ‫اگهی ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪arta.tech1395@gmail.com‬‬ ‫خوزستان‬ ‫سرپرست حسابداری در شرکت زرنگار‬ ‫جهت تکمیل کادر مالی خود دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫سرپرستحسابداری‬ ‫● حداقل ‪ 1‬سال●لیسانس●اشنا به حسابداری پخش و سیستم‬ ‫حقوق و دستمزد ‪ ،‬گزارشات فصلی و ارزش افزوده‬ ‫ساعات تماس ‪ ۸ :‬الی ‪16‬‬ ‫ارسال رزومه الزامیست‬ ‫‪zarpakhshmakan@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫استخدام حسابدار‬ ‫جهت یک شرکت خصوصی فعال در زمینه نفت و گاز‬ ‫جهت تکمیل کادر واحد پرسنلی خود دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫حسابدار‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫● کارشناسی یا کارشناس ارشد حسابداری●سابقه کار مرتبط‪:‬‬ ‫● حداقل ‪ ۳‬سال●حداکثر سن ‪ ۳۵‬سال‬ ‫●تسلط نسبی به حسابداری بهای تمام شده و حسابداری انبار‬ ‫حسابدار‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●کارشناسی حسابداری●حداقل ‪ ۳‬سال‬ ‫●حداکثر سن ‪ ۳۵‬سال‬ ‫‪cv@tasha-co.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫استخدام کارگر‬ ‫یک کارواش اتوماتیک جهت تکمیل کادر خود در استان خوزستان از‬ ‫افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارگر‬ ‫● ماهر و نیمه ماهر●جهت کار در کارواش‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‬ ‫‪mohsenmakvandi22@gmail.com‬‬ ‫شیراز‬ ‫کارشناس سموم کشاورزی در یک شرکت بازرگانی‬ ‫یک شرکت بازرگانی نهاده های کشاورزی واقع در شیراز‬ ‫به منظور تکمیل کادر مدیریت فروش سموم کشاورزی‬ ‫از افراد واجد شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫کارشناس سموم کشاورزی‬ ‫خانم‬ ‫● با رشته تحصیلی و حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫● تمام وقت‬ ‫از متقاضیان درخواست می گردد اطالعات تحصیلی و سوابق کاری‬ ‫خود را به همراه حداقل یک شماره تماس به ادرس اینترنتی مندرج‬ ‫در اگهی ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪mohsen@aftabseed.ir‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫استخدام کارشناس بهداشت حرفه ای‬ ‫شرکت صنایع جوشکاری و تولید الکترود شیراز جهت تکمیل کادر‬ ‫یکنفر اقا‪،‬‬ ‫● کارشناس بهداشت حرفه ای برای حضور در کارخانه نیازمند است‪.‬‬ ‫● بصورت نیمه وقت ‪ 3‬روز در هفته‬ ‫● با حقوق ماهیانه ‪ 500/000‬تومان‬ ‫در صورت تمایل به همکاری رزومه خود را به ایمیل اعالم شده‬ ‫ارسال نمایید‪.‬‬ ‫‪info@shirazelectrode.co‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت تولیدی صنعتی شگفت افزار‬ ‫شرکت تولیدی صنعتی شگفت افزار واقع در شیراز جهت تکمیل کادر‬ ‫خود به افراد ذیل نیازمند است‪:‬‬ ‫فرزکار ‪cnc‬‬ ‫●حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫نگهبان و سرایدار‬ ‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫دکتری ‪ /‬کارشناسی ارشد مکانیک‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار‬ ‫مسلط به زبان انگلیسی و نرم افزار های طراحی از جمله کتیا‬ ‫دکتری ‪ /‬کارشناسی ارشد مهندسی شیمی‬ ‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫جهت دپارتمان بازرگانی‬ ‫کارشناسی ‪ /‬کارشناسی ارشد مدیریت‬ ‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫جهت دپارتمان بازرگانی‬ ‫از متقاضیان دعوت می گردد رزومه خود را به ایمیل اعالم شده‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪info@shegeftafzar.com‬‬ ‫کرج‬ ‫یک شرکت تولیدی‬ ‫جهت تکمیل کادر خود به افراد واجد شرایط زیر نیازمند است‪:‬‬ ‫کارشناس تضمین کیفیت‬ ‫البرز (شهر کرج)‬ ‫●لیسانس●دو سال سابقه کار مرتبط‪ ،‬اشنایی کامل به الزامات‬ ‫‪ ● ISO9001‬مسلط به نرم افزار های افیس‪ ،‬ساکن کرج‬ ‫کارشناس واردات‬ ‫● لیسانس مدیریت بازرگانی●مسلط به زبان انگلیسی‪ ،‬ساکن کرج‬ ‫کارشناس صادرات‪:‬‬ ‫● لیسانس مدیریت بازرگانی● مسلط به زبان انگلیسی‪ ،‬ساکن کرج‬ ‫‪cv96.2018@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫یک شرکت تولید کننده تجهیزات پزشکی‬ ‫برای مشاغل زیر از افراد خالق و پویا دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫‪ -1‬مهندس صنایع یا مدیریت صنعتی‬ ‫‪ -2‬مهندس پزشکی‬ ‫‪ -3‬مهندس برق الکترونیک‬ ‫●حداقل لیسانس مرتبط با عنوان شغلی‬ ‫●دارای حداقل ‪ 1‬سال سابقه کاری مرتبط‬ ‫سکونت در محدوده شهر کرج‬ ‫ارسال رزومه به ‪info@amed.ir :‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫به افراد واجد شرایط زیر جهت همکاری در البرز نیازمندیم‪:‬‬ ‫کارشناس برنامه ریزی و کنترل پروژه‬ ‫●با ‪ 5‬سال سابقه کار مدیریت صنعتی● مهندس صنایع‬ ‫●جوشکار ارگون و برق‬ ‫‪aliajresomeh@yahoo.com‬‬ ‫کرمانشاه‬ ‫حسابدار در شرکت کشت و صنعت دشت سبز غرب‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان کرمانشاه از افراد واجد‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫حسابدار‬ ‫فقط اقا‬ ‫●لیسانس حسابداری●ترجیحا دارای ‪ 4‬سال سابقه کار‬ ‫●مسلط به اکسل‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪hrs.dashtsabz@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫حسابدار در شرکت پخش مانی ماس‬ ‫جهت تکمیل کادر بخش دفتری خود در کرمانشاه به‬ ‫حسابدار با سابقه کار پخش نیازمند است‪.‬‬ ‫● حقوق ثابت طبق قانون اداره کار ‪ +‬بیمه ‪ +‬اضافه کار‬ ‫متقاضیان می توانند جهت کسب اطالعات بیشتر به نشانی اعالم شده‬ ‫مراجعه و یا با شماره تلفن ذکر شده تماس حاصل فرمایند‪.‬‬ ‫ادرس ‪ :‬بلوار دولت اباد‪ -‬انتهای خیابان تراشکاران‪-‬‬ ‫مقابل انبار اموزش و پرورش‬ ‫تلفن ‪38265214 :‬‬ ‫لرستان‬ ‫گرافیست ماهر در یک شرکت داروسازی‬ ‫خرمان جهت تکمیل کادر خود در استان لرستان واقع در‬ ‫داروسازی ّ‬ ‫خرم اباد شهرک صنعتی از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫گرافیستماهر‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‬ ‫‪khorramanit1@gmail.com‬‬ ‫همدان‬ ‫یک شرکت غذایی در همدان استخدام می نماید‪.‬‬ ‫رئیس حسابداری‬ ‫اقا یا خانم‬ ‫● فوق لیسانس به باال ●اشنایی کامل به امورمالیاتی‬ ‫ ‬ ‫تامین اجتماعی و اداره کار با حداقل ‪ ۳‬سال سابقه در شرکت های‬ ‫معتبر‬ ‫حسابدار فروش‪:‬‬ ‫اقا یا خانم‬ ‫● لیسانس به باال●اشنایی حداقل به ‪ ۲‬نرم افزار مالی‬ ‫و تسلط کامل به افیس‬ ‫اپراتور فروش‬ ‫اقا یا خانم‬ ‫● لیسانس به باال● تسلط کامل به افیس و‬ ‫داشتن روابط عمومی باال‬ ‫ویزیتور‬ ‫اقا یا خانم‬ ‫● دیپلم به باال● اشنایی کامل به استان همدان و انگیزه کاری باال‬ ‫تلفن ‪ ۳۲۵۳۴9۴۲ :‬ساعت تماس ‪ 9 :‬الی ‪۱۳‬‬ ‫مرکزی‬ ‫یک شرکت تولیدی در زمینه فوالد‬ ‫جهت تکمیل نیروهای تخصصی خود در استان مرکزی از افراد واجد‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫تکنسینمکانیک‬ ‫● سابقه کار‪ 1 :‬الی ‪ ۳‬سال ●محل کار‪:‬شهرک صنعتی مامونیه‬ ‫● اشنا به سیستم های هیدرولیک و جرثقیل های سقفی‬ ‫کارشناس برق‪:‬‬ ‫● سابقه کار‪ 1:‬الی ‪ ۳‬سال●محل کار‪:‬شهرک صنعتی مامونیه‬ ‫●کاردانی و کارشناسی●اشنا به تعمیر و نگهداری کوره های القایی‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه کامل خود را با درج‬ ‫عنوان شغلی در قسمت ‪ Subject‬به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪jobs@hirbodsteel.com‬‬ ‫هرمزگان‬ ‫شرکت سرمایه گذاری و ساختمانی‬ ‫شرکت سرمایه گذاری و ساختمانی انامین سازان جرون جهت پروژه‬ ‫های بندرعباس و قشم ترجیحا از نیروی های بومی‬ ‫با مشخصات زیر دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫کارشناس عمران‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●حداقل لیسانس عمران● حداقل ‪ 12‬سال‬ ‫سرپرست اجرایی عملیات‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس عمران● حداقل ‪ 10‬سال‬ ‫کارشناس ‪qc‬‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس عمران● حداقل ‪ 10‬سال‬ ‫کارشناس کنترل پروژه‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس صنایع‪ /‬عمران●حداقل ‪ 10‬سال‬ ‫کارشناس اجرایی ساختمان‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس صنایع‪ /‬عمران●حداقل ‪ 10‬سال‬ ‫کارشناس معماری – دفتر فنی‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس معماری●حداقل ‪ 5‬سال‬ ‫کارشناس مکانیک‪ -‬دفتر فنی‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس مکانیک●حداقل ‪ 5‬سال‬ ‫کارشناس برق اجرایی‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●لیسانس برق●حداقل ‪ 5‬سال‬ ‫خواهشمند است ضمن مشخص نمودن ردیف شغلی مورد نظر جهت‬ ‫ارسال رزومه از طریق ایمیل مندرجه در اگهی ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪cv@anamissazan.com‬‬ ‫همدان‬ ‫استخدام کارشناس برق و الکترونیک‬ ‫در شرکت رایانه کاران‬ ‫جهت بخش خدمات فنی و مهندسی خود استخدام نماید‪:‬‬ ‫کارشناس برق و الکترونیک‬ ‫اقا‬ ‫● دارندگان مدرک حداقل کاردانی و باالتر در رشته برق یا الکترونیک‪-‬‬ ‫با دارا بودن تجربه مفید‬ ‫‪rpakizehkhou@gmail.com‬‬ ‫یزد‬ ‫استخدام کارشناس ارشد فروش‬ ‫شرکت روژه تکنولوژی جهت تکمیل کادر فروش خود در استان یزد‪،‬‬ ‫شهر یزد از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس ارشد فروش‬ ‫●تحصیل کرده در یکی از گرایشهای مختلف بیولوژی مولکولی‬ ‫با مدرک حداقل لیسانس و ترجیحا فوق لیسانس و باالتر‬ ‫●داشتن فن بیان مناسب●روابط عمومی باال‬ ‫●اشنایی با محصوالت بیولوژی‬ ‫●سابقه کار مرتبط با فروش یا بیولوژی‬ ‫●با مدرک حداقل لیسانس و ترجیحا فوق لیسانس و باالتر (رشته های‬ ‫فروش‪،‬مدیریت یا یکی از گرایش های بیولوژی مولکولی)‬ ‫●اشنایی با ‪ linkedin‬و مباحث بازاریابی اینترنتی‬ ‫●توانایی برقراری ارتباط تلفنی موثر‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪rojetechnologies@yahoo.com‬‬ ‫‪12‬‬ ‫هنری‬ ‫بازیگر و مدرس تئاتر مطرح کرد‬ ‫ارقام نجومی کالس های تدریس بازیگری‬ ‫بازیگـر و مـدرس تئاتـر گفت‪ :‬به لحاظ مالی شـاهد هسـتیم کـه خیلی از کالس هـای تدریس بازیگری پشـت پرده‬ ‫ً‬ ‫مثلا فالن فـرد را به یـک پـروژه دعوت کننـد که اینهـا اخالقی‬ ‫زد و بندهایـی دارنـد‪ ،‬پول هـای کالنـی می گیرنـد تـا‬ ‫و درسـت نیست‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرگـزاری فارس‪ ،‬سالهاسـت کـه در عرصه های مختلـف بازیگری و در شـاخه های متعـدد‪ ،‬هنرمندان‬ ‫پیشکسـوت و حرفـه ای و جمعـی از اسـاتید بازیگـری مشـغول بـه تدریـس ایـن حرفـه هسـتند‪ ،‬هـر چنـد در‬ ‫ایـن بیـن بازارهـای سـیاهی نیـز برای جلـب مخاطب پیـدا می شـود اما همیـن نکتـه چالش برانگیـز می توانـد برای‬ ‫عالقه منـدان بـه امـوزش بازیگـری در کالس هـای ازاد دردسـرهایی را ایجـاد کند‪.‬‬ ‫یکـی از کسـانی کـه در عرصـه تدریـس بازیگری مدتی اسـت وارد شـده‪ ،‬انوش معظمـی نویسـنده و بازیگر تئاتر‬ ‫اسـت‪ .‬وی کـه در نقـش «حرملـه» در سـریال مختارنامـه خـوش درخشـید‪ ،‬پیش و پـس از ان نیـز نمایشـنامه های‬ ‫زیـادی را کار و بـازی کرده اسـت‪.‬‬ ‫معظمـی یکـی از بازیگـران قدیمـی تئاتر و یکـی از کارگردانان صاحب سـبک در نمایـش کودکان به شـمار می رود‪.‬‬ ‫نمایش نامـه «یونـس و بلقـا» نوشـته او اسـت‪ .‬وی هـم اکنـون مدتی اسـت کـه کالس های حرفـه ای بازیگـری برای‬ ‫سـطوح مختلـف سـنی برگـزار می کنـد‪ .‬بـه همیـن بهانـه‪ ،‬دربـاره چالش هـا‪ ،‬افت هـا و مسـائل مختلفـی کـه در این‬ ‫عرصـه وجـود دارد بـا معظمی بـه گفت وگو نشسـتیم‪.‬‬ ‫◄ اقای معظمی شما برای چه رده سنی کالس های‬ ‫بازیگری برگزار می کنید و چقدر این کالس ها می تواند در‬ ‫بازیگر شدن و ورود جوانان به عرصه های مختلف بازیگری‬ ‫نقش موثر دارد؟‬ ‫◄ مدتی است که دوره های بازیگری را در محدوده پل‬ ‫سیدخندان برگزار می کنم‪ ،‬بیشتر کالس هایم تا به حال برای‬ ‫بزرگساالن بوده است‪ ،‬از این ترم هم برای هفت تا دوازده ساله ها‬ ‫ترم جدید برگزار می کنم‪ ،‬به دلیل اینکه فقدان این رده سنی در‬ ‫سینما و تئاتر مشهود است‪ .‬برای بزرگساالن هم هر دوره ‪ 160‬ساعت‬ ‫(حدود ‪ 5‬ماه) کالس برگزار می کنم‪.‬‬ ‫درباره سوال دوم شما باید بگویم که از زوایای مختلف می توان‬ ‫به این بحث ورود کرد‪ ،‬یکی اینکه عده ای به این کالس ها می ایند‬ ‫اما واقعا دوست ندارند که بازیگر شوند‪ .‬در واقع به بهانه های دیگری‬ ‫در این کالس ها شرکت می کنند‪ ،‬مثال اینکه اعتماد به نفسشان‬ ‫پایین است و به انواع درمان ها دست زده اند مثل روانپزشکی و‬ ‫مشاوره اما جواب نداده است‪ .‬خب این کالس ها جایگاه خوبی‬ ‫برایشان است تا با دیگران شور کرده‪ ،‬اعتماد به نفسشان را به‬ ‫دست اورند و در جمع شرکت کنند‪.‬‬ ‫عده دیگری هم به این کالس ها می ایند‪ ،‬چون تاخیرات فیزیکی‬ ‫دارند مثال لکنت زبان دارند و در بیان برخی حروف دچار مشکل‬ ‫هستند‪ ،‬برای اینها هم کالس های بازیگری مثمرثمر است‪.‬‬ ‫یک عده هم واقعا می ایند تا خود را ازمایش کنند‪ ،‬در واقع دل‬ ‫به دریا بزنند و ببینند که شناگر می شوند یا خیر‪ .‬این دسته اخر‬ ‫ارزوی بازیگری دارند و تالش می کنند خود را در این کالس ها‬ ‫پیدا کنند‪ .‬اینها ممکن است توان یا امکان دانشگاه رفتن را نداشته‬ ‫باشند بنابراین در کالس های ازاد شرکت می کنند‪ .‬از این دسته‬ ‫کسانی که پشتکار داشته باشند به کارهای مختلف معرفی می شوند‪.‬‬ ‫◄ ایا مدرک گرفتن هم در کالس های ازاد اهمیتی دارد؟‬ ‫◄ واقعیت این است زمانی من کارم را به دیگران معرفی‬ ‫می کنم برخی از من این را می پرسند و این هم یک اشتباه‬ ‫استراتژیک است که دنبال مدرک هستند‪ ،‬یعنی درد مدرک گرایی‬ ‫دارند ‪ ،‬من معتقدم که مدرک یک کاغذ گالسه ِ‬ ‫صرف است که تالش خودم گام برداشتم و صبور بودم تا اینکه االن بهرحال در‬ ‫این موقعیت قرار دارم‪ .‬امروز نسل جدید تصور می کند مقوله‬ ‫جایی هم قرار نیست ان را ارائه کنند‪.‬‬ ‫من شاید بیست و اندی سال پیش مدارک بازیگری ام را بازیگری‪ ،‬مقوله فیلم ماتریکس و دو نوع قرص ابی و قرمز است‬ ‫گرفته ام و انها را سالهاست از کشو هم بیرون نیاوردم در واقع که ان را بخوریم و بازیگر شویم‪.‬‬ ‫نکته ای که در این زمینه وجود دارد اهمیت مطالعه است‪ .‬من‬ ‫اصال به دردم نخورده است این چیزها را هم برخی اموزشگاه ها‬ ‫به جوانان می گویند در واقع به لحاظ روانی تبلیغات می کنند که واقعا در کالس هایم حتی شده از کتابخانه شخصی خودم بچه ها‬ ‫ارائه مدرک رسمی می دهند و خیلی هم خوب است درحالیکه را به کتابخوانی دعوت می کنم‪ ،‬بنابراین در طول دوره سی تا چهل‬ ‫جلد کتاب مطالعه می کنند که قدری سواد تئوریکشان هم باال برود‪،‬‬ ‫هیچ تاثیری هم ندارد‪.‬‬ ‫این خیلی خوب است که عادت به مطالعه پیدا کنند‪.‬‬ ‫قرار نیست هیچ بازیگری کارمند‬ ‫◄ اقای معظمی! اطالع دارید چقدر‬ ‫بشود یا در دفتری کار کند‪ ،‬هر فردی‬ ‫از این موسساتی که در زمینه بازیگری‬ ‫برای بازیگری الزم است چند خط‬ ‫فعالیت می کنند مجوز رسمی دارند؟‬ ‫دیالوگ بگوید‪ ،‬اگر توانست که‬ ‫◄ خیلی از این موسسات رسمی و‬ ‫ممکن است کار را به او بسپارند‬ ‫توسط هنرمندان زبده هدایت می شوند‬ ‫وگرنه هیچ کس از فردی نمی پرسد‬ ‫اما در بینشان جاهایی هم هستند که‬ ‫که ایا مدرک داری یا خیر؟‬ ‫خیلی از موسسات رسمی توسط‬ ‫سوءاستفاده هایی می کنند‪ ،‬من االن‬ ‫درحالیکه اگر توانایی داشته باشد‬ ‫هنرمندان زبده هدایت می شوند اما‬ ‫که‬ ‫با موسسه ای‬ ‫کافی است! در نهایت شاید از فرد‬ ‫در بینشان جاهایی هم هستند که‬ ‫مجوز‬ ‫دارد‬ ‫بپرسند که استادت چه کسی بوده‬ ‫کار می کنم و‬ ‫است وگرنه مابقی بی فایده است‪.‬‬ ‫سوءاستفاده هایی می کنند‬ ‫تمام تالشم این‬ ‫برخی هم از من می پرسند که‬ ‫است که به سمت‬ ‫مثال ایا اگر در کالس ها شرکت‬ ‫کارافرینی سوق پیدا‬ ‫کنیم‪ ،‬کار به ما معرفی می شود؟‬ ‫دلسوز واقعا دغدغه اش‬ ‫من اینجا صادقانه می گویم که بستگی به خودشان دارد‪ ،‬اگر کنیم‪ ،‬اگر فردی‬ ‫استعداد داشته باشند و کارشان دیده شود‪ ،‬انها را به دوستان اموزش باشد و فقط به مسائل مالی فکر نکند‪ ،‬بچه ها‬ ‫کارگردان معرفی می کنیم و اولویت هم با شاگردان خودمان را به خوبی تربیت خواهد کرد وگرنه می شود همین‬ ‫است‪ .‬اما لزوما چون در یک کالسی فردی شرکت می کند دلیل نگاه شانسی و رعد و برقی و با پارتی بازی وارد شدن‬ ‫بر تضمین بر حضور در کارهای مختلف نیست و این امر تنها به این عرصه‪.‬‬ ‫من حتی نقدی به وضعیت دانشگاه ها هم در عرصه‬ ‫به تالش هنرجو مرتبط است هر کسی ک تالش کند باالخره‬ ‫بازیگری دارم‪ ،‬بچه ها انقدر که درگیر مسائل تئوریک‬ ‫می تواند به این وادی وارد شود‪.‬‬ ‫می شوند تا هفتاد ـ هشتاد واحد پاس کنند بازیگری یاد‬ ‫◄ شما خودتان چطور وارد این عرصه شدید؟‬ ‫◄ من جز خدا هیچ پارتی دیگری نداشتم‪ ،‬ارام ارام و با نمی گیرند‪ ،‬من ادعا می کنم که در یک اموزشگاه خوب شاید‬ ‫بتوان اطالعاتی بیش از یک مدرک کارشناسی برای‬ ‫بچه ها تدریس کرد‪.‬‬ ‫در هر صورت این شاخه هم چون دیگر‬ ‫شاخه ها سوداگرانی دارد که سوءاستفاده‬ ‫می کنند چرا که به لحاظ مالی برایشان‬ ‫می تواند سود داشته باشد‪ ،‬من معتقدم‬ ‫هنرجو باید با یک معلم اموزش ببیند تا اینکه‬ ‫برایش صد معلم در یک اموزشگاه یا دانشگاه‬ ‫بگذارند و با هیچ کدام هم هماهنگ نشود‪.‬‬ ‫در تبلیغات برخی موسسات می بینم که ‪ 15‬معلم‬ ‫برای یک دوره ‪ 60‬ساعته مشخص کردند‪،‬‬ ‫بهرحال این اساتید اگر خود را هم معرفی و دو‬ ‫خاطره تعریف کنند‪ ،‬کالس ها تمام شده و چیزی‬ ‫بچه ها یاد نگرفته اند! یک معلم می بایست‬ ‫صد ساعت برای یک دوره وقت داشته باشد‬ ‫تا چیزی را به انها اموزش دهد‪.‬‬ ‫البته معتقــــــدم که‬ ‫کالس هـای بازیگری‬ ‫همواره باید‬ ‫ادامــــه‬ ‫داشتــه‬ ‫با شـــد‬ ‫و بـا‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتدیپوینتفعالدرزمینهتولیدلوازمخانگی‬ ‫یک شرکت پیمانکار ‪ EPG‬در زمینه نفت ‪ ،‬گاز و پتروشیمی‬ ‫برایتکمیلکادرخودبهکارشناسانذیلدارایمدرکازدانشگاههایمعتبرجهتاستخدامنیازدارد‬ ‫از دارندگان شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید‬ ‫جنسیت‬ ‫سابقه کار مرتبط و شرایط‬ ‫احراز شغل‬ ‫محل‬ ‫اشتغال‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‬ ‫سایت‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‬ ‫سایت‬ ‫لیسانس مرتبط‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‬ ‫سایت‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‬ ‫سایت‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‪ ،‬مسلط‬ ‫به نرم افزارهای مربوطه‬ ‫تهران ‪ /‬سایت‬ ‫سایت‬ ‫تحصیالت‬ ‫کد شغل‬ ‫عنوان‬ ‫‪03‬‬ ‫کارشناس دفتر فنی ‪civil‬‬ ‫لیسانس عمران‬ ‫‪06‬‬ ‫کارشناس دفتر فنی پایپینگ‬ ‫لیسانس مکانیک‬ ‫‪11‬‬ ‫کارشناس ‪ civil QC‬و‬ ‫‪piping‬‬ ‫‪12‬‬ ‫اجرایی پایپینگ‬ ‫لیسانس مکانیک‬ ‫‪14‬‬ ‫کارشناس برنامه ریزی و‬ ‫کنترل پروژه‬ ‫لیسانس صنایع‬ ‫اقا‬ ‫‪15‬‬ ‫متریال من‬ ‫دیپلم به باال‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‬ ‫‪18‬‬ ‫کارشناس اداری و مالی‬ ‫لیسانس‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در پروژه با مرتبط‬ ‫سایت‬ ‫‪19‬‬ ‫کارشناس بازرگانی خارجی‬ ‫لیسانس‬ ‫خانم‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‪ ،‬مسلط‬ ‫به زبان انگلیسی و ‪ ICDL‬و امور‬ ‫بازرگانی‬ ‫تهران‬ ‫‪24‬‬ ‫کارشناس بازرگانی داخلی‬ ‫فوق دیپلم به باال‬ ‫اقا‬ ‫‪ 5‬سال در رشته نفت و گاز‪ ،‬مسلط‬ ‫به ‪ ICDL‬اشنایی با بازار‬ ‫تهران‬ ‫متقاضیان رزومه خود را حداکثر طی ‪ 10‬روز به ادرس ایمیل‬ ‫‪ -1‬کارشناس تولید‬ ‫‪CV4job89@gmail.com‬‬ ‫‪1‬‬ ‫کارشناس ارشد مالی‬ ‫‪hr@depoint.ir‬‬ ‫کارشناسعلومارتباطاتیاسایررشتههایمرتبط‬ ‫سابقهکارمفیدومرتبط(حداقل‪ 4‬سال)‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتی خصوصی در غرب تهران به مسئول دفتر مدیر عامل (خانم) با شرایط زیر نیازمند است‬ ‫سن ‪35-28 :‬‬ ‫جنسیت‪:‬مونث‬ ‫تحصیالت‪:‬حداقللیسانس‬ ‫مسلطبرمجموعهافیس‪،‬مسلطبرزبانانگلیسیو‬ ‫دارای روابط عمومی باال‬ ‫ارسال رزومه به ایمیل با ذکر عنوان شغلی در‬ ‫‪subject‬‬ ‫ذکر عنوان شغلی ضروری می باشد‬ ‫پس از بررسی رزومه ها‪ ،‬با شما جهت مصاحبه‬ ‫تماسگرفتهخواهدشد‪.‬‬ ‫‪sdcv1397@gmail.com‬‬ ‫شرکتمهندسیمشاورنفتوگاز‬ ‫جهتتکمیلکادرفنینظارتکارگاهیخوددرکارگاههایتهرانواصفهاننیازبهتخصصهایزیردارد‬ ‫از افراد واجد شرایط به شرح ذیل دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫تحصیالت‬ ‫مسلط به تهیه صورتهای مالی‪ ،‬اظهارنامه عملکرد اظهارنامه‬ ‫ارزش افزوده و گزارشات فصلی‬ ‫توانایی پاسخگویی به ممیزین مالیاتی و حسابرسان مالی کارشناسی یا کارشناسی ارشد‬ ‫حسابداری‬ ‫و بیمه ای‬ ‫اشنایی با قوانین مالیاتی و تامین اجتماعی و استانداردهای‬ ‫حسابداری‬ ‫واجدین شرایط می توانند رزومه کاری خود را به‬ ‫ایمیلارسالنمایند‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتتولیدکنندهفراوردههاینفتی‬ ‫ردیف‬ ‫کارشناسبازرگانییاسایررشتههایمرتبط‬ ‫سابقهکارمفیدومرتبط(حداقل‪ 3‬سال)‬ ‫‪ -2‬کارشناس روابط عمومی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫عنوان شغل‬ ‫‪ -3‬کارشناس تامین‬ ‫مهندسمکانیکیاصنایع‬ ‫اشنابهفرایندهایتولید‬ ‫باسابقهکارمفیدومرتبط(حداقل‪ 3‬سال)‬ ‫در رشته های مدیریت و فناوری اطالعات و ‪MBA‬‬ ‫سابقهکار‪:‬حداقل‪ 3‬سالسابقهمرتبط‪،‬‬ ‫ذکر کد شغل در قسمت ‪ subject‬ضروریست‬ ‫مهارت ها‬ ‫چند ماه هم اتفاق فرخنده ای رخ نمی دهد و می بایست ترم هایی‬ ‫هم به انها اضافه شود‪.‬‬ ‫◄ به لحاظ مالی شاهد هستیم که خیلی از این موسسات‬ ‫رقم های نجومی از افراد برای یادگیری دریافت می کنند‪...‬‬ ‫◄ بله سوءاستفاده مالی از این جریان زیاد است‪ ،‬پشت پرده زد و‬ ‫بندهایی دارند‪ ،‬پول ها و رقم های غیر معقولی دریافت می شود تا مثال‬ ‫فالن فرد به پروژه ای معرفی شود‪ ،‬اینها درست و اخالقی نیست‪ .‬ما‬ ‫باید از صنفمان به لحاظ اخالقی دفاع کنیم‪ ،‬یعنی این امنیت را برای‬ ‫ادم ها به وجود اوریم تا با خیال راحت بیایند و تصور نکنند کسی‬ ‫قرار است جیب انها را بزند‪ .‬من گاهی رقم هایی را مثال برای پنج جلسه‬ ‫با فالن خانم یا اقا می شنوم که سرم درد می گیرد!‬ ‫◄ برای کسانی که تمایل دارند در کالس های بازیگری‬ ‫شرکت کنند چطور می توانند موقعیت و فرد مناسب را برای‬ ‫شروع کار انتخاب کنند؟‬ ‫◄ ببینید من یک تبلیغات کوچکی برای کارهایم در فضای‬ ‫مجازی داشتم البته کالس های خودم به دلیل محدودیت نمی تواند‬ ‫زیاد باشد و البته نمی خواهم هم تمام زمانـــــــم را به اموزش‬ ‫اختصاص دهم‪ ،‬تلفنم را هم شخص ًا جواب می دهم و به هنرجوها‬ ‫هر چیزی که الزم باشد را توضیح می دهم‪ ،‬به سواالت همه انها‬ ‫پاسخ می دهم و هیچ چیز را ناگفته نمی گذارم‪.‬‬ ‫برخی می گویند که فالن موسسات این چیزها را به انها‬ ‫گفته است‪ ،‬من هم می گویم که البته برخی چیزها را‬ ‫هم نگفته و تضمینی وجود ندارد که شما بعد از‬ ‫دوره سر فیلمبرداری سینمایی یا تئاتر باشید‪ ،‬این‬ ‫بستگی به خودتان دارد! بهرحال هنرجویی که‬ ‫با دید باز وارد کالسی می شود‪ ،‬خیلی فرق‬ ‫دارد تا اینکه تنها با رنگ و لعاب وارد‬ ‫یک موسسه ای‬ ‫بشود‪.‬‬ ‫سابقه کار مرتبط‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال در شرکتهای‬ ‫تولیدی و صنعتی‬ ‫‪2‬‬ ‫کارشناس ارشد‬ ‫حسابداری صنعتی‬ ‫مسلط به سیستم مکانیزه انبار – اشنایی کامل به نرم افزار‬ ‫همکاران و راهکاران سیستم‬ ‫کارشناسی حسابداری‬ ‫حداقل ‪ 7‬سال در شرکتهای‬ ‫تولیدی و صنعتی‬ ‫‪3‬‬ ‫مدیر تدارکات و‬ ‫پشتیبانی پروژه ها‬ ‫مسلط به امور خرید و پشتیبانی‬ ‫اشنا به زبان انگلیسی و نرم افزار ‪office‬‬ ‫مسلط به بازار‪ ،‬شیوه های تامین کاال‪ ،‬مواد خام‪ ،‬تجهیزات‬ ‫مهندسی و عقد قراردادهای پیمانکاری‬ ‫کاردانی یا کارشناسی فنی‬ ‫‪ 3‬الی ‪ 5‬سال در شرکتهای‬ ‫نفتی و پتروشیمی‬ ‫‪4‬‬ ‫کارشناس منابع‬ ‫انسانی‬ ‫مسلط به ‪ office‬با روابط عمومی باال‬ ‫مسلط به نرم افزار حضور و غیاب دنیای پردازش‬ ‫مسلط به امور بیمه تامین اجتماعی و بیمه تکمیلی‬ ‫کارشناسی یا کارشناسی ارشد‬ ‫‪ 3‬الی ‪ 5‬سال‬ ‫‪5‬‬ ‫منشی اداری‬ ‫اشنا به ‪ offce‬و مکاتبات اداری‬ ‫اشنا به زبان انگلیسی و روابط عمومی باال و قدرت تامل‬ ‫مناسب‬ ‫کاردانی یا کارشناسی‬ ‫‪ 3‬الی ‪ 5‬سال‬ ‫افراد واجد شرایط رزومه خود را با ذکر عنوان شغلی به ادرس ایمیل‬ ‫‪ Mtavacancy1@gmail.com‬ارسالنمایند‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫پست سازمانی‬ ‫تحصیالت‬ ‫سابه کار مرتبط (سال)‬ ‫محل کار‬ ‫کد‬ ‫‪1‬‬ ‫تکنسین مکانیک‪ ،‬لوله کشی و نصب‬ ‫پمپ و مخزن‬ ‫دیپلم‬ ‫‪7‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تکنسین بازرسی رنگ و عایقکاری‬ ‫دیپلم‬ ‫‪5‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تکنسین برق و حفاظت کاتدی‬ ‫دیپلم‬ ‫‪5‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫تکنسین کنترل و ابزار دقیق و ‪F&G‬‬ ‫دیپلم‬ ‫‪5‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫نقشه بردار‬ ‫دیپلم‬ ‫‪5‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫تکنسین مفسر فیلم رادیو گرافی‬ ‫دیپلم‬ ‫‪5‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B11‬‬ ‫‪7‬‬ ‫تکنسین ناظر ایمنی و بهداشت‬ ‫(‪)H.S.E‬‬ ‫دیپلم‬ ‫‪4‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B12‬‬ ‫‪8‬‬ ‫تکنسین ناظر کاال‬ ‫دیپلم‬ ‫‪5‬‬ ‫تهران‬ ‫‪B13‬‬ ‫‪9‬‬ ‫تکنسین ناظر سندپالست و عایقکاران‬ ‫دیپلم‬ ‫‪10‬‬ ‫اصفهان‬ ‫‪B14‬‬ ‫افراد واجد شرایط حداکثر تا‪ 3‬روز پس از درج اگهی رزومه کاری و سوابق و کپی مدرک تحصیلی‬ ‫خود را به ادرس ذیل ارسال نمایند‪ .‬درج کد اگهی در رزومه الزامی است‬ ‫ادرسایمیل‪:‬‬ ‫‪dpenergyco@gmail.com‬‬ ‫‪13‬‬ ‫اطالع رسانی اشتغال‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‬ ‫‪kalimanga.com‬‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪jobcoopration@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر خود در‬ ‫استان خراسان رضوی‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت‬ ‫به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس فناوری‬ ‫اطالعات – البرز‬ ‫به افراد واجد شرایط زیر جهت همکاری در‬ ‫البرز نیازمندیم‪:‬‬ ‫کارشناس فناوری اطالعات‬ ‫برنامه نویس و وردپرس کار ‪ -‬اصفهان‬ ‫عصر اسیا جهت تکمیل کادر خود استخدام می نماید‪.‬‬ ‫برنامه نویس ‪php‬‬ ‫اقا‬ ‫● طراحی و راه اندازی و پشتیبانی از سرورها● تسلط به‬ ‫مجازی سازی و مدیریت سرور و ایمن سازی زیر ساخت های‬ ‫شبکه● اشنایی با یکی از میل سرورها و فایروال های سخت‬ ‫افزاری الزامی می باشد‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط‬ ‫می توانند رزومه خود را به ادرس ایمیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪taknama.jobs@outlook.com‬‬ ‫■□■‬ ‫●مسلط به فریم ورک الراول● دارای حداقل دو سال تجربه کاری‬ ‫●ترجیحا اشنا با ماژول نویسی وردپرس‬ ‫سامانه حمل و نقل هوشمند‪ -‬البرز‬ ‫●تسلط کامل به ‪ ●html-css‬اشنایی با ‪Java Script‬‬ ‫●دارای تجربه کاری‬ ‫طراح گرافیست‬ ‫وردپرس کار‬ ‫‪asreasia@yahoo.com‬‬ ‫■□■‬ ‫طراح وب سایت – اصفهان‬ ‫شرکت نگین تجارت کاروی جهت تکمیل کادر پرسنلی خود در‬ ‫استان اصفهان از افراد واجد شرایط زیر دعوت‬ ‫به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫طراح وب سایت‬ ‫● مسلط به ‪● Css , Html‬اشنایی با ‪C#‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال‬ ‫نمایند‪.‬‬ ‫داشتن نمونه کار الزامی است‪.‬‬ ‫‪karavi@ntk.ir‬‬ ‫■□■‬ ‫کاراموز فروش با حقوق به صورت نیمه وقت‪-‬اصفهان‬ ‫گسترش ارتباطات مبنا جهت تکمیل کادر خود در استان اصفهان‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کاراموز فروش باحقوق‬ ‫● اشنا با مفاهیم شبکه اینترنت بر اساس تکنولوژی ‪ADSL‬‬ ‫● اشنا به اصول پایه ای مذاکره● مسلط به ارائه گزارش ماهانه از‬ ‫موضوعات و مستند سازی‬ ‫● نیمه وقت‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را با ذکر کد‬ ‫شغل به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪resume@mabnatelecom.com‬‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان البرز از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫خانم‬ ‫●مسلط به نرم افزارهای طراحی ‪ ،‬خالق و ایده پرداز‬ ‫●مسلط به طراحی ‪ ( UI/UX‬امتیاز در استخدام )‬ ‫●تمام وقت‬ ‫بازاریاب‪:‬‬ ‫کارشناس تولید محتوا‬ ‫خانم‬ ‫● تسلط بر اصول نگارش زبان فارسی● تسلط بر قوانین ‪SEO‬‬ ‫■□■‬ ‫تلفن ‪05136021382 :‬‬ ‫فقط اقا‬ ‫متقاضیان میتوانند با شماره تلفن اعالم شده ارسال نمایند‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫● توانایی تجزیه و تحلیل رفتار کاربران در شبکه های اجتماعی‬ ‫● برنامه نویس ‪ C#‬و ‪ ASP.NET‬و ‪sql‬‬ ‫‪ 2‬نفر ترجیح ًا اقا‬ ‫● تسلط به جذب مخاطب در شبکه های اجتماعی‬ ‫● خالق و دارای ایده های نو● دارای روحیه ی کار تیمی‬ ‫گرافیست‪:‬‬ ‫خانم‬ ‫●مسلط به نرم افزارهای ‪Adobe Illustrator , Adobe‬‬ ‫‪ Photoshop‬و ‪Adobe After Effects‬‬ ‫●مسلط به تولید محتوای تصویری و ویدیویی‬ ‫●خالق و دارای ایده های نو‬ ‫●توانایی تولید ویدیوهای تبلیغاتی و انیمیشن های ‪ 2‬بعدی‬ ‫(‪)Motion Graphic‬‬ ‫●دارای روحیه ی کار تیمی‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم فایل رزومه خود را به‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫● سابقه کار یک سال‬ ‫برنامه نویس اندروید‬ ‫‪ 2‬نفر ترجیح ًا اقا‬ ‫سابقه کار یک سال‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند با شماره تلفن های زیر تماس‬ ‫حاصل نمایند‪.‬‬ ‫تلفن‪0513۸67۸963 ,0513۸695211 :‬‬ ‫■□■‬ ‫استخدام برنامه نویس در شرکت صفر و یک رایانه‪-‬‬ ‫مهندسالکترونیک‬ ‫●طراحی مدارات انالوگ و دیجیتال و برنامه نویسی‬ ‫●‪JQuery●Bootstrap‬‬ ‫●‪SqlServer‬‬ ‫زیر ارسال نمایند‬ ‫■□■‬ ‫●مسلط به طراحی رسپانسیو وب سایت‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫برنامه نویس دات نت و وب‬ ‫‪ /c#‬پیشرفته‬ ‫‪/net core and .net framework.‬پیشرفته‬ ‫‪/sql server‬پیشرفته‬ ‫‪/asp.net MVC‬پیشرفته‬ ‫‪/java script‬پیشرفته‬ ‫‪/jquery‬پیشرفته‬ ‫‪/+angular2‬متوسط‬ ‫زیر ارسال نمایند‬ ‫کارشناس تولید محتوا ‪-‬خراسان رضوی‬ ‫مرکز تجارت الکترونیک کالیمانگا جهت تکمیل کادر پرسنلی خود‬ ‫در استان خراسان رضوی از افراد واجد شرایط و متخصص زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس تولید محتوا‬ ‫‪hh1381@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫■□■‬ ‫طراح وب – تبریز‬ ‫یک شرکت معتبر جهت تکمیل کادر خود در استان اذربایجان‬ ‫شرقی از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫طراح وب‬ ‫●مسلط به نرم افزار فوتوشاپ‬ ‫توافقی می باشد‪.‬‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫●مسلط به نرم افزار مایکروسافت افیس‬ ‫‪support@abyaran.com‬‬ ‫●اشنایی با قوانین ‪SEO‬‬ ‫برنامه نویس وب‬ ‫●مسلط به ‪●WordPress‬مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫●مسلط به نرم افزار فتوشاپ‬ ‫● مسلط به ‪●HTML CSS‬اشنایی با ‪Java Script‬‬ ‫●مدرک تحصیلی لیسانس‪-‬فوق لیسانس‬ ‫●مسلط به ‪●WordPress‬مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫● تمام وقت ●حداقل سابقه کار ‪2‬سال‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به‬ ‫کارشناس اموزش و پشتیبانی‬ ‫اقا‪/‬خانم‬ ‫●مسلط به نرم افزارهای ‪ Word‬و ‪Excel‬‬ ‫●فن بیان خوب●اشنایی با کامپیوتر و نرم افزارهای تلفن های‬ ‫هوشمند●محدودیت سنی ‪ :‬حداکثر ‪ ۳2‬سال‬ ‫●دارای سابقه کار مکفی●حقوق و مزایا به صورت‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر خود در استان فارس از افراد واجد‬ ‫●حقوق ثابت معادل قانون کار و با توجه به مهارت‪،‬پاداش‪،‬بیمه‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫●تسلط بر اصول نگارش زبان فارسی‬ ‫●مسلط به جستجو اینترنتی‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان خراسان رضوی در شهر نیشابور‬ ‫●اشنا به تکنیک های ‪●SEO‬دارای روحیه کار گروهی‬ ‫● عالقمند به فعالیت در صنعت گردشگری‬ ‫●متخصص و خبره در زمینه تجارت الکترونیک‬ ‫کارشناس اموزش و پشتیبانی‪-‬نیشابور‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس‬ ‫مسئول ای تی‪-‬خراسان رضوی‬ ‫مسئول واحد ‪ it‬خانم با شرایط ذیل نیازمند است‪:‬‬ ‫●تولید انواع محتوا جهت انتشار در وبسایت ‪ ،‬فروشگاه‬ ‫‪C#.NET, ASP.NET‬‬ ‫‪info@ib-eco.com‬‬ ‫کارشناس ‪ IT‬و کامپیوتر‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‬ ‫سراسری معتبر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند اطالعات خود را از طریق ایمیل‬ ‫گلرنگ سیستم جهت تکمیل کادر خود در استان خراسان رضوی‬ ‫■□■‬ ‫‪it.estekhdam1397@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫از فارغ التحصیالن رشته الکترونیک و نرم افزار از دانشگاه‬ ‫●‪CSS3●HTML5‬‬ ‫●اشنایی مناسب به زبان انگلیسی‬ ‫● پر انرژی و دارای روحیه کارتیمی‬ ‫یک شرکت دانش بنیان جهت تکمیل کادر خود در‬ ‫استان کرمان‬ ‫●با روحیه کار تیمی و عالقه مند به تحقیق و توسعه‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس‬ ‫■□■‬ ‫برنامه نویس دات نت و وب‪-‬خراسان رضوی‬ ‫شرکت چاپ و کامپیوتر پارس‪-‬بندرانزلی‬ ‫● اشنا به طراحی فتوشاپ‪ ،‬اشنا به طراحی سایت و مسلط به‬ ‫وردپرس●تخصص در زمینه های‬ ‫‪php/ java script/ css/html‬‬ ‫متقاضیان میتوانند رزومه خود را به ادرس ایمیل اعالم شده‬ ‫‪jobrequest@asre-andisheh.com‬‬ ‫●‪Asp.Net Core●MVC‬‬ ‫●کامپیوتر ‪ ،‬نویسندگی ‪ ،‬ویراستاری ‪ ،‬ترجمه و…‬ ‫خانم‬ ‫ایمیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫●با حداقل سابقه کاری یک سال و رزومه مرتبط‬ ‫برنامه نویس – فارس‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫تحصیلی و تجربی و شماره تماس و رزومه خود را به ادرس‬ ‫■□■‬ ‫و مجله خبری●فعالیت در محیطی ارام ‪ ،‬متشکل از افراد‬ ‫جهت تکمیل کادر پرسنلی خود در استان اصفهان از افراد واجد‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم مشخصات فردی‪ ،‬سوابق‬ ‫برنامه نویس حرفه ای ‪C#.Net‬‬ ‫‪rezanikkhooy@yahoo.com‬‬ ‫‪parspc@yahoo.com‬‬ ‫اوراکل●به صورت تمام وقت‬ ‫برنامه نویسی اندروید‬ ‫■□■‬ ‫اژانس هواپیمایی گردشگران خورشید گردشگری‬ ‫سپاهان‬ ‫با مهارت برنامه نویسی کامپیوتر و ترجیح ًا اشنا با فناوری های‬ ‫زیر نیازمند است‪.‬‬ ‫● اشنا به کامپیوتر و نرم افزارهای اداری● قابلیت یادگیری مناسب‬ ‫● مشتاق به کار و روابط عمومی باال● به صورت پاره وقت جهت‬ ‫همکاری در دفتر‬ ‫عالقه مندان لطفا جهت ارسال رزومه ‪ ،‬نمونه کاربه ایمیل زیر‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫ممتاز دانشگاه ها در رشته مهندسی کامپیوتر با گرایش نرم افزار‬ ‫‪ahmad.bahramy@gmail.com‬‬ ‫●مسلط به زبان های برنامه نویسی تحت وب‬ ‫اپراتور دفتری خانم‬ ‫●متخصصین تیم ساخت و توسعه نرم افزار از دانش اموختگان‬ ‫جهت تکمیل کادر خود به همکاری رده های شغلی‬ ‫■□■‬ ‫●اشنا به فتوشاپ و نرم افزارهای مرتبط جهت‬ ‫ ‬ ‫●طراحی اقالم تبلیغاتی (کارت ویزیت ‪ ،‬تراکت و…‪ ).‬به صورت‬ ‫● پاره وقت حضوری ‪ ،‬کار در منزل یا پروژه ای‬ ‫برنامه نویسکامپیوتر‬ ‫برنامه نویس‪:‬‬ ‫ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل‬ ‫طراح و گرافیست خانم‬ ‫کادر خود در استان فارس‪ ،‬شهر شیراز از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫چهارمحال و بختیاری‬ ‫‪/Type script‬متوسط‬ ‫جهت تکمیل کادر خود از داوطلبان با شرایط زیر دعوت به‬ ‫همکاری می نماید‪:‬‬ ‫برنامه نویس‪-‬فارس‬ ‫شرکت خدمات مهندسی عصر اندیشه جهت توسعه و تکمیل‬ ‫‪ARM, AVR‬‬ ‫ترجیح ًا خانم‬ ‫●حرفه ای – نیمه حرفه ای ●مسلط به انعقاد قرارداد حرفه ای با‬ ‫ارگانهای دولتی ‪ +‬شرکتها ‪ +‬سازمانها ‪ +‬بانکها‬ ‫●تیم های بازاریابی توانمند در قالب گروههای ‪ 5 ، ۳‬و ‪ 10‬نفره در‬ ‫اولویت همکاری می باشند‬ ‫●روابط عمومی قوی و مسلط به اصول مذاکره‬ ‫●توانمندی برای توسعه بازار فروش سامانه حمل و نقل اینترنتی‬ ‫●خالق و ایده پرداز●تمام وقت‬ ‫●حقوق ثابت ‪ +‬پورسانت ‪ +‬جوایز انگیزشی‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را‬ ‫به ایمیل زیر ارسال نمایند‬ ‫‪foriroco@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫● تسلط بر ‪ ●WordPress‬اشنایی مناسب به زبان انگلیسی‬ ‫● توانایی تولید محتوای مرتبط با اینترنت و برنامه نویسی‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪epicomediateam@gmail.com‬‬ ‫شرکت پارادایم در خراسان رضوی به تخصص های‬ ‫ذیل نیازمند است‪:‬‬ ‫برنامه نویس اندروید‬ ‫برنامه نویس ‪IOS‬‬ ‫طراحی سایت ‪net.‬‬ ‫گروه نیروگاهی تتاپاور جهت تکمیل کادر پرسنل خود‬ ‫در استان خراسان رضوی‬ ‫تسلط بر کمپین های بازاریابی‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس‬ ‫برنامه نویس حرفه ای‪:‬‬ ‫● مسلط به ‪●HTML CSS‬مسلط به ‪Java Script‬‬ ‫‪ali.bagheriyan@snapp.cab‬‬ ‫■□■‬ ‫برنامه نویس – یزد‬ ‫یک شرکت برنامه نویسی جهت تکمیل کادر خود در استان یزد از‬ ‫افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫برنامه نویس‬ ‫●جهت طراحی وب سایت●تسلط کامل به وردپرس‬ ‫●اشنا به‪●html , css ,php‬خالق و عالقمند به کارهای تیمی‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند نمونه کارهای خود به همراه‬ ‫مشخصات و اطالعات تماس و رزومه خود را‬ ‫به ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪mazarit97@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫● اشنایی با ‪PHP‬‬ ‫قابل توجه کارشناسان و متخصصان فناوری اطالعات‪:‬‬ ‫دپارتمان ‪ IT‬و مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار جهاددانشگاهی با توجه به قرارداد فی مابین با شرکت ها و برندهای معتبر اقدام به معرفی کارشناسان‬ ‫و متخصصان کامپیوتر ‪ ،‬سخت افزار و نرم افزار به شرکت های متقاضی نموده است ‪ .‬لذا متقاضیان می بایست به ادرس زیر مراجعه و یا با شماره تلفن ذکر‬ ‫شده تماس حاصل نمایند‪.‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ویژه‬ ‫عکس‪ :‬روابط عمومی جهاددانشگاهی ‪ /‬مهرداد میرزاپور‬ ‫در گفتگو با معاون وزیر کار در نمایشگاه بین المللی کار ایران بررسی شد‬ ‫برنامه های وزارت کار برای توسعه اشتغال و کارافرینی در سال ‪1397‬‬ ‫برنامه های وزارت تعاون برای توسعه اشتغال و کارافرینی‬ ‫در سال ‪13۹7‬‬ ‫دکتر عیسی منصوری معاون توسعه و کارافرینی وزارت تعاون‪،‬‬ ‫کار و رفاه اجتماعی در این نمایشگاه از غرفه های مختلف بویژه‬ ‫غرفه سازمان تجاری سازی فناوری و اشتغال فارغ التحصیالن و مرکز‬ ‫اطالع رسانی بازارکار جهاد دانشگاهی بازدید کرد و از فعالیت های‬ ‫جهاد دانشگاهی در حوزه کارافرینی و اشتغال ابراز خرسندی کرد‪.‬‬ ‫معاون توسعه و کارافرینی وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی‬ ‫درباره به برنامه های اشتغال و کارافرینی درسال ‪ 97‬گفت‪:‬توسعه‬ ‫کسب وکار در رسته های پراشتغال ‪،‬سیاست های فعال بازار کار‪،‬اشتغال‬ ‫حمایتی‪،‬اشتغال روستایی‪،‬نوسازی بافت های فرسوده و‪ ...‬از حوزه های‬ ‫اصلی فعالیتی ما درسال ‪ 97‬است‪.‬‬ ‫دکتر منصوری گفت‪ :‬برنامه ها باید عملیاتی و میدانی باشد که در‬ ‫این راستا برای سال ‪97‬یک برنامه اشتغال فراگیر داریم یک بسته های‬ ‫پراشتغال هستند تحت پیگیری و پوشش داریم‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬یکی از برنامه های دیگر اشتغال زایی مثل مهارت اموزی‬ ‫همه گیراست که قانون کار و تامین اجتماعی برای ان متفاوت است‪.‬‬ ‫معـاون توسـعه و کارافرینـی وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی‬ ‫بـه بحث اشـتغال روسـتایی اشـاره کرد و گفـت‪ :‬این طـرح نیز ویژه‬ ‫همـه مناطـق روسـتایی اجـرا می شـود کـه هـم شـامل اتصـال بازار‬ ‫انان اسـت هـم پرداخت تسـهیالت ارزان قیمت اسـت‪.‬‬ ‫الگوی توسعه مشاغل خانگی‬ ‫به همه استان ها گسترش می یابد‬ ‫دکتر منصوری گفت‪ :‬طرح الگوی توسعه مشاغل خانگی جزو‬ ‫برنامه های کالن دولت و در راستای تحقق و توسعه اشتغال خانگی‬ ‫و محلی است‪.‬‬ ‫وی درباره اینکه ایا قرار نیست این هشت استان در بخش‬ ‫مشاغل خانگی توسعه پیدا کند گفت‪:‬خوشبختانه به دلیل همکاری‬ ‫نمایشـگاه بیـن المللـی کار ایـران (ایـران جابکس) پنجم اردیبهشـت در محل دائمی نمایشـگاه بین المللی گشـایش یافت و تا امروز شـنبه هشـتم اردیبهشـت ادامـه دارد‪ .‬در‬ ‫ایـن نمایشـگاه بسـیاری از دسـتگاه هـای مرتبط با اشـتغال حضور یافتنـد و همچنیـن کاریابی ها و مراکز مشـاوره شـغلی داخلی و بیـن المللی حضور پررنگی داشـتند‪.‬‬ ‫دکتـر عیسـی منصـوری معـاون توسـعه و کارافرینـی وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی در غیاب وزیر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعی ایـن نمایشـگاه را افتتاح کرد‪ .‬نمایشـگاه‬ ‫بیـن المللـی کار ایـران (ایـران جابکـس) اولیـن و معتبرتریـن رویداد تخصصـی در حوزه اشـتغال ‪ ،‬کاریابـی‪ ،‬مدیریت منابـع انسـانی و ارتقا برند کارفرمایی در کشـور می باشـد‬ ‫و برگـزار کننـده ایـن نمایشـگاه مرکـز کار ایـران بـا حمایـت وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعی اسـت که در محـل دائمی نمایشـگاه های بیـن المللی تهـران برگزار مـی گردد‪.‬‬ ‫ایـن نمایشـگاه بـا محـور قرار دادن اشـتغال‪ ،‬کاریابـی داخلی و بین المللـی و حمایت از مشـاغل داخلی می کوشـد کارجویـان و کارفرمایان ایرانـی را در یک فضای مناسـب به‬ ‫هـم نزدیـک کند‪ .‬اولیـن نتیجه قابل پیـش بینی ایـن نزدیکی بکارگمـاری افراد مختلف در شـرکتهای ایرانی اسـت‪.‬‬ ‫شـرکتها و سـازمانهای دولتـی و خصوصـی داخلـی‪ ،‬اسـتارت اپ هـا‪ ،‬رسـانه ها‪،‬شـرکتها و سـازمانهای معتبـر خارجی‪ ،‬و همـه کسـب و کارهایی که بـه نحوی با نیـروی کار در‬ ‫ارتبـاط هسـتند ارکان ایـن نمایشـگاه هسـتند ‪ .‬دبیرخانـه دائمی نمایشـگاه بیـن المللـی کار در مرکز کار ایران مسـتقر می باشـد‪.‬‬ ‫خوبی که بین جهاد دانشگاهی و وزارت کار شکل گرفته است‬ ‫می توانیم با اجرای الگوی توسعه کسب وکار مشاغل خانگی را در‬ ‫همه استان های کشور توسعه دهیم‪.‬‬ ‫مشوق های حمایتی برای مراکز کاریابی‬ ‫وی درباره این سوال بازارکار مبنی بر اینکه سیاست های شما‬ ‫برای حمایت از کاریابی ها چیست ؟ اظهار داشت‪ :‬سیاست ما این‬ ‫است که به صورت مستقیم از ان ها حمایت نمی کنیم بلکه با دادن‬ ‫خدماتی مانند مشوق های بیمه ای از ان ها حمایت می کنیم‪ .‬می خواهیم‬ ‫ورود نیروی کار را تسهیل کنیم و فکر می کنیم که این کار سودمند‬ ‫باشد‪ .‬هرچقدر ورود نیروی کار به کاریابی ها تسهیل شود کارفرمایان‬ ‫راحت تر می توانند از طریق این کاریابی ها نیروی موردنیاز خود را‬ ‫تامین کنند و این برای بازارکار کشور مفید خواهد بود‪.‬‬ ‫معـاون توسـعه کارافرینـی و اشـتغال وزارت تعـاون‪ ،‬کار و‬ ‫رفـاه اجتماعـی بـا اشـاره بـه موضـوع واگـذاری بیمـه بیـکاری بـه‬ ‫کاریابی هـا اظهـار داشـت‪ :‬ایـن موضـوع نیـز از حمایت هایی اسـت‬ ‫کـه از کاریابی هـا صـورت گرفتـه اسـت‪.‬‬ ‫وی دربـاره اعـزام نیـرو بـه خـارج از کشـور نیـز گفـت‪ :‬در این‬ ‫زمینـه تالش هایـی در جریـان اسـت کـه در زمـان دیگـری بـه ان ها‬ ‫خواهـد پرداخت‪.‬‬ ‫دکتـر منصـوری دربـاره مشـارکت و حمایـت وزارت کار از‬ ‫به دلیل همکاری خوبی‬ ‫که بین جهاد دانشگاهی و‬ ‫وزارت کار شکل گرفته است‬ ‫می توانیم با اجرای الگوی‬ ‫توسعه کسب وکار مشاغل‬ ‫خانگی را در همه استان های‬ ‫کشور توسعه دهیم‬ ‫موضـوع هدایت شـغلی دانش اموختگان که توسـط جهاددانشـگاهی‬ ‫دنبـال می شـود نیـز گفـت‪ :‬از ایـن طـرح در راسـتای تسـهیل ورود‬ ‫دانش اموختـگان بـه بـازارکار حمایـت می کنیـم و تلاش می کنیـم‬ ‫مشـارکت مناسـب داشـته باشیم‪.‬‬ ‫معـاون توسـعه کارافرینـی و اشـتغال وزارت تعـاون‪ ،‬کار و‬ ‫رفاه اجتماعـی بـر توسـعه کسـب وکارهای مبتنـی بـر فنـاوری‬ ‫اطالعـات و ارتباطـات و همچنیـن کسـب وکارهای الکترونیکـی‬ ‫تاکیـد کـرد و گفـت‪ :‬توسـعه اپلیکیشـن هـا و کسـب و کارهـای‬ ‫فنـاوری محـور از زمینه هـای موردتوجـه مـا بـرای توسـعه اشـتغال‬ ‫و کارافرینـی اسـت‪.‬‬ ‫حذف عوارض خروج از کشور برای شاغالن خارج از کشور‬ ‫معـاون مدیـر کل دفتـر هدایتی نیروی کار در امـور خارجینیز در‬ ‫گفتگـو بـا بـازارکار دربـاره برنامه هـای ایـن حـوزه گفـت‪ :‬موضوع‬ ‫مهمـی کـه در ایـن حـوزه دنبـال می کنیـم بحـث بانـک اطالعـات‬ ‫ایرانیـان در خـارج از کشـور اسـت کـه می توانـد صـدور و تمدیـد‬ ‫گواهینامه هـای شـغلی را پوشـش دهد‪.‬ایـن بحـث مدتـی اسـت که‬ ‫مطرح شـده و اکثـر مـردم بـرای دانسـتن تکلیـف شـغل خـود در‬ ‫خـارج از کشـور بـا توجـه بـه عـوارض خـروج از کشـور مراجعـه‬ ‫می کننـد و تقاضـای صـدور دفترچـه دارنـد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫جهت تکمیل کادر نیروی انسانی خود در شهرستان اشتهارد‪ ،‬دعوت به همکاری می نماید‬ ‫ارسال رزومه ‪info@armahco.com‬‬ ‫رئیس حسابداری‬ ‫لیسانس یا فوق لیسانس – اشنا به حسابداری صنعتی و نرم افزار همکاران سیستم‬ ‫مهندس صنایع‬ ‫لیسانس یا فوق لیسانس – اشنا به برنامه ریزی تولید ‪ ،‬انبار و کنترل پروژه‬ ‫تکنسین فنی‬ ‫دیپلم یا فوق دیپلم مکانیک یا برق صنعتی با حداقل ‪ 4‬سال سابقه کار‬ ‫انباردار‬ ‫فوق دیپلم یا لیسانس مدیریت صنعتی با ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫یکشرکتخودروسازی‬ ‫به منظور تکمیل کادر پرسنلی خود از افراد واجد شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید‬ ‫ردیف شغلی‬ ‫‪E86‬‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫مسئول برنامه ریزی و اجرای مراسم و نمایشگاه ها‬ ‫سابقه مرتبط‬ ‫‪ 3‬سال مرتبط‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫لیسانس مدیریت بازرگانی ‪ /‬روابط عمومی‬ ‫محل خدمت‬ ‫تهران‬ ‫مسئول برنامه ریزی ‪ ،‬هماهنگی و اجرای رویدادها (مراسم ها)‪ ،‬مسابقات و نمایشگاه ها از بازدید و اجاره محل تا مراحل پایانی بعد از مراسم‬ ‫مطالعه و درک دستورالعمل های هویت سازمانی ارایه شده از طرف شریک خارجی و پیاده سازی ان مفاهیم در مراسم ها و دکوراسیون مربوطه‬ ‫اموزش و نظارت بر نیروهای درگیر در مراسم و اطمینان از هماهنگی ها در طول برگزاری‬ ‫مدیریت امور مالی مربوط به مراسم ها شامل تخمین هزینه ها و نظارت بر هزینه ها بادر نظر گرفتن بودجه اختصاص داده شده‬ ‫دستیار اجرایی برای همه کمپین های بازاریابی‬ ‫اشنایی قبلی با محل های برگزاری مراسم ها ‪،‬تجهیزات ‪،‬مراکز کنفرانس و چاپخانه ها‬ ‫اشنایی قبلی با صنعت خودروسازی‬ ‫اشنایی با نرم افزار افیس در سطح خوب‬ ‫مهارتهای عالی روابط عمومی ‪،‬مذاکره و کار گروهی‬ ‫مهارت عالی در مدیریت پروژه‬ ‫قادر به مسافرت کاری (بین ‪ 10 – 30‬درصد مواقع)‬ ‫مذاکره و سازماندهی امور مربوط به اسپانسرشیب‬ ‫اشنایی با زبان انگلیسی در سطح خوب‬ ‫تخصص‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یکشرکتتولیدیدرمحدودهشهرکصنعتینصیرابادوافعدررباطکریم‬ ‫جهت تکمیل کادر فروش خود دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغل‬ ‫حداقل مدرک‬ ‫تحصیلی‬ ‫‪1‬‬ ‫کارشناس بازاریابی دیجیتال‬ ‫‪2‬‬ ‫کارشناس بازاریابی و فروش‬ ‫(‪)B2B‬‬ ‫ایجاد دفاتر صدور گواهینامه شغلی‬ ‫در چهار کشور خارجی‬ ‫معـاون مدیـر کل دفتـر هدایتـی نیـروی کار و کاریابی هـا در‬ ‫امـور خارجـی افـزود‪ :‬طـرح دیگـر مـا دفاتـر هدایـت و حمایـت‬ ‫از ایرانیـان شـاغل در خـارج از کشـور اسـت؛ مـا در کشـورهای‬ ‫عمان‪،‬کانادا‪،‬اسـترالیا و ترکیـه شـعبی ایـن دفاتـر بـرای حمایـت از‬ ‫اشـتغال ایرانیـان ایجـاد نموده ایم‪.‬ایرانیان خـارج از کشـور می توانند‬ ‫بـرای حـل مشـکالت خـود ماننـد صـدور گواهینامه شـغلی بـه این‬ ‫دفاتـر مراجعـه کنند‪ .‬این دفاتر موقعیت های شـغلی خارج از کشـور را‬ ‫بـرای داخـل کشـور نیـز اخـذ می کننـد‪.‬‬ ‫وی درباره اعزام نیرو به کشور قطر نیز گفت‪ :‬با توجه به اینکه‬ ‫رابطه ما با کشورهایی مانند قطر رو به بهبود است ما می توانیم‬ ‫راحت تر بحث اعزام نیرو را انجام دهیم‪.‬ما هم اکنون از کشور‬ ‫قطر درخواست پرستار دریافت کرده ایم‪ .‬در کشورهای مختلف ما‬ ‫موقعیت های شغلی داریم که بستگی به حوزه فعالیت کاریابی دارد‪.‬‬ ‫درباره کاریابی های خارجی هم باید گفت این کاریابی ها بازوهای ما‬ ‫هستند و ما همیشه از ان ها حمایت می کنیم‪.‬‬ ‫گزارش‪ :‬امیرعلی بینام‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتارمهگیتیاسیا‬ ‫سابقه‬ ‫رویـا رجـب زادیان دربـاره این دفترچه هـا توضیـح داد‪ :‬ایرانیانی‬ ‫کـه در خـارج از کشـور چـه به صـورت شـرکتی و چه بـه صورت‬ ‫فـردی کار می کننـد می تواننـد بـه وزارت کار مراجعـه کننـد و پـس‬ ‫از بارگـذاری اطالعـات خـود می تواننـد دفترچـه را از وزارت کار‬ ‫اخـذ کنند‪.‬مزایـای ایـن دفترچه شـامل معافیـت از پرداخت عوارض‬ ‫خـروج و گمـرک می شـود بـرای مثـال شـخصی کـت در خـارج از‬ ‫کشـور نجـار اسـت بـرای جابجایـی اره خـود نیـازی بـه پرداخـت‬ ‫عـوارض گمـرک ندارد‪.‬مزیـت دیگـر ان بیمـه اسـت کـه می تواننـد‬ ‫خـود را اینجـا بیمـه کنند‪.‬‬ ‫جنسیت‬ ‫شرایط‬ ‫کارشناس بازرگانی‬ ‫فناوری اطالعات‬ ‫و سایر رشته های‬ ‫مرتبط‬ ‫‪3‬‬ ‫خانم‬ ‫اشنایی با مدل ها و نرم افزار های‬ ‫تحلیل دیجیتال‬ ‫اشنایی با نرم افزارهای گرافیکی‬ ‫خالق‪ ،‬ایده پرداز و تولید محتوا –‬ ‫مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫کارشناس بازرگانی‬ ‫و سایر رشته های‬ ‫مرتبط‬ ‫‪3‬‬ ‫خانم‬ ‫تسلط به ‪Microsoft dynamics‬‬ ‫‪CRM‬‬ ‫تسلط به مجموعه ‪office‬‬ ‫روابط عمومی سطح باال‬ ‫ارسال رزومه ‪HR@fama.ir‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یکشرکتتولیدیدرتهران‬ ‫ازحسابدارفروش‬ ‫با‪ 3‬سال سابقه کار مفید دعوت به همکاری می نماید‪ .‬متقاضیان می توانند رزومه خود را به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪fm@tf-aryana.com‬‬ ‫عالقمندان می توانند رزومه خود را به ادرس الکترونیکی ارسال نمایند‪.‬‬ ‫درج ردیف شغلی در‪ subject‬ایمیل الزامی است‬ ‫‪Mammutdiesel.hr@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکچرمامین‪،‬‬ ‫جهت تکمیل کادر مدیریتی و فنی خود به نیروهای انسانی به شرح زیر نیازمند است‪ ،‬متقاضیان واجد شرایط‬ ‫رزومه خود را به ادرس ایمیل شرکت ارسال فرمایند‪.‬‬ ‫سمت‬ ‫تعداد‬ ‫رشته های تحصیلی‬ ‫مقطع تحصیلی‬ ‫شرایط گزینش‬ ‫مدیر تولید‬ ‫‪1‬‬ ‫مهندسی صنایع – شیمی مدیریت‬ ‫صنعتی‬ ‫کارشناسی ارشد – دکترا‬ ‫حداکثر سن ‪ 40‬سال‬ ‫مهندس تولید چرم‬ ‫‪1‬‬ ‫شیمی – پلیمر‬ ‫کارشناسی و کارشناسی‬ ‫ارشد‬ ‫حداکثر سن ‪ 40‬سال‬ ‫کارشناس رنگ کاری چرم‬ ‫‪1‬‬ ‫گرافیک –نقاشی – شیمی‬ ‫کارشناسی و کارشناسی‬ ‫ارشد‬ ‫حداکثر سن ‪ 35‬سال‬ ‫ارسال رزومه ‪job@aminleather.com‬‬ ‫‪15‬‬ ‫اخبار اموزشی‬ ‫رییس سازمان سنجش اموزش کشور خبر داد‬ ‫به منظور براورد نیاز تمام شهرها‬ ‫زمان اعالم نتایج ازمون کارشناسی ارشد‬ ‫بومی گزینی در رشته های پزشکی‬ ‫جدی می شود‬ ‫رییـــس ســـازمان ســـنجش امـــوزش کشـــور از ظرفیـــت پذیـــرش ‪ 170‬هـــزار‬ ‫نفـــری ازمـــون کارشناســـی ارشـــد ســـال ‪ 97‬خبـــر داد و گفـــت‪ :‬نتیجـــه اولیـــه‬ ‫ایـــن ازمـــون دهـــه دوم خـــرداد و نتیجـــه نهایـــی دهـــه اول شـــهریور مـــاه اعـــالم‬ ‫می شـــود‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش ایســـنا‪ ،‬دکتـــر ابراهیـــم خدایـــی در حاشـــیه بازدیـــد از جلســـه‬ ‫ازمـــون کارشناســـی ارشـــد کـــه در پردیـــس دانشـــکده فنـــی دانشـــگاه تهـــران‬ ‫برگـــزار شـــد‪ ،‬در جمـــع خبرنـــگاران اظهـــار کـــرد‪ :‬ازمـــون کارشناســـی ارشـــد‬ ‫امس ــال از نظ ــر ماهیت ــی هی ــچ تفاوت ــی ب ــا س ــال گذش ــته ن ــدارد و در ای ــن دوره‬ ‫تعـــداد ‪ 1۴2‬هـــزار داوطلـــب نســـبت بـــه ســـال قبـــل کمتـــر شـــرکت کرده انـــد‪.‬‬ ‫وی در ادام ــه تصری ــح ک ــرد‪ :‬در ازم ــون کارشناس ــی ارش ــد امس ــال تع ــداد ‪7۳5‬‬ ‫هـــزار نفـــر ثبـــت نـــام کردنـــد کـــه ایـــن رقـــم بـــا احتســـاب رشـــته های شـــناور‬ ‫مجموع ــا ب ــه ‪ 791‬ه ــزار نف ــر رس ــید‪.‬‬ ‫دکتـــر خدایـــی خاطـــر نشـــان کـــرد‪ :‬ازمـــون کارشناســـی ارشـــد ســـال ‪ 97‬در‬ ‫‪ 1۳2‬رش ــته امتحان ــی ‪ 177 ،‬ح ــوزه و در ‪ 7۳‬شهرس ــتان ط ــی س ــه نی ــم روز برگ ــزار‬ ‫می شـــود کـــه در نوبـــت اول ‪ ۳50‬هـــزار داوطلـــب‪ ،‬در نوبـــت دوم ‪ 107‬هـــزار‬ ‫داوطلـــب و در نوبـــت ســـوم ‪ ۳29‬هـــزار داوطلـــب بـــه رقابـــت می پردازنـــد ‪.‬‬ ‫رئی ــس س ــازمان س ــنجش در خص ــوص اع ــالم نتای ــج گف ــت‪ :‬نتای ــج اولی ــه در‬ ‫ده ــه دوم خ ــرداد م ــاه اع ــالم و نتای ــج نهای ــی ان در هفت ــه اول ش ــهریور م ــاه ‪97‬‬ ‫بـــر روی ســـایت ســـازمان ســـنجش امـــوزش کشـــور قـــرار می گیـــرد‪.‬‬ ‫وی در پایـــان تاکیـــد‪ :‬نتایـــج اولیـــه پذیرفته شـــدگان رشـــته های خـــاص و‬ ‫بورســـیه نیـــز هفتـــه اول تیرمـــاه ‪ 97‬اعـــالم می شـــود ‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫قائم مقام وزارت بهداشت ‪:‬‬ ‫مدارک تحصیلی دوره های غیرحضوری‬ ‫رشته های علوم پزشکی خارج از کشور‬ ‫ارزشیابی نمی شود‬ ‫قائـــم مقـــام معـــاون اموزشـــی وزارت بهداشـــت گفـــت‪ :‬مـــدارک تحصیلـــی‬ ‫دوره هـــای اموزشـــی غیرحضـــوری و ‪ online‬رشـــته هـــای علـــوم پزشـــکی‬ ‫خـــارج از کشـــور طبـــق «ائیـــن نامـــه ارزشـــیابی» قابـــل ارزشـــیابی نیســـت‪.‬‬ ‫بـــه گـــزراش ایســـنا‪ ،‬بـــه نقـــل از روابـــط عمومـــی معاونـــت اموزشـــی وزارت‬ ‫بهداش ــت‪ ،‬دکت ــر حمی ــد اکب ــری قائ ــم مق ــام معاون ــت اموزش ــی وزارت بهداش ــت‬ ‫ضمـــن اعـــالم ایـــن مطلـــب افـــزود‪ :‬مـــدارک تحصیلـــی ان دســـته از دانشـــجویان‬ ‫رشــته هــای مختلــف گــروه علــوم پزشــکی در همــه مقاطــع تحصیلــی در دانشــگاه‬ ‫هـــای خـــارج از کشـــور کـــه دوره اموزشـــی خـــود را بـــه صـــورت غیرحضـــوری‬ ‫و یـــا ‪ online‬مـــی گذراننـــد براســـاس ضوابـــط «ائیـــن نامـــه ارزشـــیابی مـــدارک‬ ‫تحصیل ــی خ ــارج» قاب ــل ارزش ــیابی نیس ــت‪.‬‬ ‫وی اظهـــار داشـــت‪ :‬صرفـــ ًا مدارکـــی از دانشـــگاههای خـــارج از کشـــور در‬ ‫گـــروه علـــوم پزشـــکی مـــورد تائیـــد قـــرار مـــی گیـــرد کـــه دانـــش اموختـــه‪،‬‬ ‫حداقـــل ‪ 9‬مـــاه از ســـال را در کشـــور محـــل تحصیـــل اقامـــت داشـــته باشـــد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت تولیدی و صنعتی‬ ‫جهت تکمیل کادر حسابداری خود به‬ ‫یک نفر حسابدار‬ ‫مسلط به امور انبار‪ ،‬حسابداری پیمانکاری و اشنا به‬ ‫قوانین بیمه و نرم افزار همکاران سیستم‬ ‫با سابقه کار حداقل ‪ 3‬سال نیازمندیم‪.‬‬ ‫واجدین شرایط مشخصات کامل خود را به ادرس ایمیل‬ ‫ذیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫قائـم مقـام معاونـت اموزشـی وزارت بهداشـت از‬ ‫بـراورد شـهر بـه شـهر نیـاز نیـروی انسـانی بـه علـوم‬ ‫پزشـکی و بازنگـری در ماموریـت هـای دانشـگاه های‬ ‫علـوم پزشـکی در تحـول امـوزش خبـر داد‪.‬‬ ‫دکتـر حمیـد اکبـری در گفتگـو بـا مهـر دربـاره‬ ‫برنامـه های سـال ‪ 97‬حـوزه اموزش وزارت بهداشـت‬ ‫افزود‪ :‬در سـال ‪ 97‬معاونت اموزشـی وزارت بهداشـت‬ ‫بیشـترین تمرکـز خـود را بر تعمیق بخشـیدن بـه مناطق‬ ‫امایشـی گذاشـته است‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬به این معنی که می توانیم وظایف بیشـتری‬ ‫را از ناحیـه سـتاد وزارت بهداشـت بـه مناطق امایشـی‬ ‫دبیرخانـه هـا واگـذار کنیـم تـا دانشـگاه هـا بتواننـد بر‬ ‫اسـاس ماموریـت هـای خودشـان بـه تربیـت نیـروی‬ ‫انسـانی مـورد نیاز بپردازند‪ .‬در سـال ‪ 97‬بـه طور جدی‬ ‫بـه سـمت انجام امـور در مناطق امایشـی و دادن اختیار‬ ‫بیشـتر بـه دانشـگاه هـا حرکت مـی کنیم‪.‬‬ ‫اکبـری اضافه کرد‪ :‬بر اسـاس سـند بـراورد ظرفیت‬ ‫نیـروی انسـانی‪ ،‬نیاز داریـم در هر منطقه امایشـی میزان‬ ‫ظرفیـت نیـروی انسـانی را اسـتخراج کنیـم و تربیـت‬ ‫نیـروی انسـانی را بـر اسـاس ان نیـاز و حتی شهـــــر‬ ‫وزیـــر علـــوم‪ ،‬تحقیقـــات و فنـــاوری گفـــت‪:‬‬ ‫بـــرای دانشـــجویانی کـــه از طریـــق صرافـــی هـــا و‬ ‫بـــدون مراجعـــه بـــه ســـازمان امـــور دانشـــجویی ارز‬ ‫دریافـــت مـــی کردنـــد ‪ ،‬تصمیـــم هـــای جدیـــدی‬ ‫بـــرای تامیـــن ارز انـــان گرفتـــه شـــده اســـت‪.‬‬ ‫معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫گفت‪ :‬ثبت درخواست متقاضیان نقل و انتقال دانشجویی‬ ‫این دانشگاه برای نیمسال اول سال تحصیلی ‪ 97-9۸‬از‬ ‫‪ 15‬تیر اغاز می شود‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬حجت االسالم والمسلمین دکتر‬ ‫ابراهیم کالنتری معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه‬ ‫ازاد اسالمی درباره زمان ثبت در خواست دانشجویان‬ ‫متقاضی انتقال دائم یا مهمانی دانشگاه ازاد اسالمی برای‬ ‫نیمسال اول سال تحصیلی ‪ 97-9۸‬اظهار داشت‪ :‬نقل و‬ ‫انتقال های دانشجویی دانشگاه ازاد اسالمی طبق روال‬ ‫گذشته و بر اساس ایین نامه این دانشگاه انجام می شود‬ ‫و دانشجویان متقاضی انتقال دائم یا مهمان می توانند از‬ ‫‪ 15‬تیر با مراجعه به سامانه ‪www.monada.iau.ir‬‬ ‫درخواست خود را ثبت کنند‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه فقط به درخواست هایی که در‬ ‫سامانه منادا ثبت شده باشد‪ ،‬رسیدگی خواهد شد‪،‬‬ ‫گفت‪ :‬متقاضیان نقل و انتقال دانشجویی‪ ،‬پس از ثبت‬ ‫درخواست خود در سامانه منادا می توانند پیگیری های‬ ‫براساس طرح وزارت علوم در راستای کیفیت گرایی‬ ‫در اموزش عالی دانشگاهها دیگر از مهرماه سال‬ ‫تحصیلی اینده نمی توانند تکمیل ظرفیت داشته باشند‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬وقتی تعداد ثبت نام های دانشگاه ها‬ ‫کم باشد‪ ،‬کمبود پذیرش توسط سازمان سنجش با‬ ‫تکمیل ظرفیت پر می شود‪ .‬تمام داوطلبانی که در کنکور‬ ‫سراسری مجاز شدند می توانند در تکمیل ظرفیت‬ ‫شرکت کنند‪ ،‬چه انهایی که در انتخاب رشته اولیه قبول‬ ‫شده باشند و چه قبول نشده باشند؛ در واقع فقط مجاز‬ ‫شدن مهم است‪.‬‬ ‫همه ساله تعداد بسیار زیادی از رشته ها و دانشگاه ها‬ ‫به دلیل انصراف دانشجو و یا ثبت نام در رشته محل‬ ‫دیگر دارای ظرفیت خالی می شوند‪ .‬در این موقع‬ ‫دانشگاه اعالم تکمیل ظرفیت می کند تا دانشجویانی‬ ‫که می خواهند شانس خود را برای قبولی مجدد امتحان‬ ‫کنند‪ ،‬بتوانند دوباره انتخاب رشته کنند‪.‬‬ ‫مسلم است که دانشگاه ها زمانی می توانند متوجه شوند‬ ‫که ایا ظرفیت خالی دارند یا خیر که مهلت ثبت نام پذیرفته‬ ‫شدگان به پایان رسیده باشد‪ .‬برای همین است که معموال‬ ‫مدتی بعد از پایان مهلت ثبت نام دانشگاه های مختلف اعالم‬ ‫طراح فرش (اقا‪/‬خانم)‬ ‫مسلط به نرم افزارهای ‪ illustrator‬و ‪ Auto Cad‬و‬ ‫همچنین اشنایی با ‪ 3D max‬و ‪photoshop‬‬ ‫ارسال رزومه‪:‬‬ ‫‪jobs@sisal.ir‬‬ ‫پذیرش خواهیم داشت‪.‬‬ ‫معاون اموزشی وزارت علوم افزود‪ :‬این مصوبه از‬ ‫مهرماه سال جاری اجرایی خواهد شد‪.‬‬ ‫وزارت علوم‪ ،‬این مصوبه را به دلیل افزایش کیفیت‬ ‫گرایی در اموزش عالی اجرایی می کند‪ ،‬زیرا معتقد است‬ ‫در دهه های گذشته به اندازه کافی به بحث کمیت اموزش‬ ‫عالی توجه شده و اکنون زمان ان است که به افزایش کیفیت‬ ‫اموزش عالی توجه شود‪ ،‬از دیگر اقداماتی که در راستای‬ ‫کیفیت گرایی در اموزش عالی تاکنون اجرایی شده می توان‬ ‫به ممنوعیت پذیرش دانشجو دکتری اشاره کرد‪.‬‬ ‫به موجب این بخشنامه‪ ،‬ایجاد رشته محل های‬ ‫جدید در مقطع دکتری تخصصی و ممنوعیت پذیرش‬ ‫دانشجوی دکتری برای تمامی زیر نظام های اموزش‬ ‫عالی‪ ،‬که شامل دولتی و غیر دولتی برای سال تحصیلی‬ ‫‪ 1۳9۸-1۳97‬ممنوع شد‪.‬‬ ‫تکمیل ظرفیت می کنند‪ .‬بعضی دانشگاه ها که برای اولین بار‬ ‫در یک رشته تحصیلی دانشجو می پذیرند نیز ممکن است‬ ‫در تکمیل ظرفیت قرار گیرند‪.‬‬ ‫وزارت علوم‪ ،‬امسال تغییراتی در پذیرش مرحله‬ ‫تکمیل ظرفیت دانشگاه ها ایجاد کرده است به طوری‬ ‫که‪ ،‬مجتبی شریعتی نیاسر معاون اموزشی وزیرعلوم در‬ ‫گفتگو با مهر‪ ،‬از توقف دوره تکمیل ظرفیت از سال‬ ‫تحصیلی جدید خبر داد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬عمال جلوی مرحله تکمیل ظرفیت‬ ‫بسته شده و ازامسال به جز مهرماه و فقط در بهمن ماه‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت تولیدی جهت دفترمرکزی خود واقع در‬ ‫میدان ولیعصر نیاز به همکاری ‪ 1‬نفر خانم حسابدار با‬ ‫مدرک تحصیلی لیسانس و ‪ 3‬سال سابقه کار مرتبط در‬ ‫خصوص حسابداری تولیدی‪ ،‬بازرگانی‪ ،‬امور مالیاتی و بیمه‬ ‫و اعتبارات اسنادی و اشنایی کامل با سیستم مالی‬ ‫و نرم افزارهای ‪ Office‬دارد‪.‬‬ ‫واجدین شرایط مشخصات کامل خود را به ادرس‬ ‫ایمیل ذیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫رئیسحسابداری‬ ‫حسابدار خانم‬ ‫شرکت نوین سیزال صنعت‬ ‫مهندس صنایع (خانم ‪ /‬اقا)‬ ‫خود را از طریق این سامانه انجام دهند و از مراجعه‬ ‫حضوری به سازمان مرکزی خودداری کنند‪.‬‬ ‫به گزارش روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی‪ ،‬دکتر‬ ‫ابراهیم کالنتری خاطرنشان کرد‪ :‬نتایج نهایی بررسی‬ ‫درخواست های نقل و انتقال پیش از شروع ثبت نام‬ ‫نیمسال اول ‪ 97-9۸‬به اطالع دانشجویان می رسد‪.‬‬ ‫تکمیل ظرفیت دانشگاه ها از مهرماه متوقف می شود‬ ‫جهت تکمیل کادر پرسنلی خود از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‬ ‫کارشناس حسابداری ‪ 2‬نفر‬ ‫اقا ‪ -‬حداقل ‪ 3‬سال سابقه‬ ‫مسلط به خزانه داری‬ ‫مسلط به همکاران سیستم‬ ‫سفارشات خارجی‬ ‫ثبت اسناد‬ ‫تهیه گزارشات مالی و ‪Excel‬‬ ‫کارمند فروش (خانم ‪ /‬اقا)‬ ‫بـــه گـــزارش ایرنـــا ‪،‬منصـــور غالمـــی در جمـــع‬ ‫خبرنـــگاران افـــزود‪ :‬بـــا همـــکاری بانـــک مرکـــزی‬ ‫ســـعی شـــده مشـــخصات دانشـــجویانی کـــه از‬ ‫قبـــل در ســـازمان امـــور دانشـــجویی بورســـیه یـــا‬ ‫ارز بگیـــر و هزینـــه شـــخصی پرونـــده داشـــتند بـــه‬ ‫پذیرش دانشجو تنها در ‪ 2‬نوبت؛‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کمک حسابدار (خانم ‪ /‬اقا)‬ ‫بانـــک مرکـــزی ارایـــه شـــده تـــا ماننـــد روال قبـــل‬ ‫در ســـامانه ثبـــت نـــام و بـــه بانـــک معرفـــی شـــوند‪.‬‬ ‫وی تاکید کرد‪ :‬هیچ تغییری در این روند اتفاق نیفتاده‬ ‫است غیر از اینکه توقف چند روزه جبران می شود‪.‬‬ ‫وزیـــر علـــوم‪ ،‬تحقیقـــات و فنـــاوری ادامـــه داد‪:‬‬ ‫دانشـــجویانی کـــه از طریـــق صرافـــی هـــا و بـــدون‬ ‫مراجع ــه ب ــه س ــازمان ام ــور دانش ــجویی ارز دریاف ــت‬ ‫مـــی کردنـــد مذاکراتـــی شـــده تـــا ایـــن روش را‬ ‫س ــاماندهی کنی ــم و تصمی ــم گی ــری ان نهای ــی ش ــده‬ ‫و در اینـــده نزدیـــک اعـــالم خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫زمان ثبت درخواست متقاضیان نقل و انتقاالت‬ ‫دانشگاه ازاد مشخص شد‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارمند اداری (خانم)‬ ‫براورد شهر به شهر نیاز نیروی انسانی‬ ‫علوم پزشکی‬ ‫وی خاطرنشـان کـرد‪ :‬بایـد اسـنادی تهیـه شـود که‬ ‫بدانیـم هـر شـهر کشـور بـه چـه میـزان نیروی انسـانی‬ ‫در گـروه علـوم پزشـکی نیـاز دارد و بومـی گزینـی را‬ ‫جـدی بگیریـم‪ .‬به این ترتیـب افراد از همان شـهر وارد‬ ‫دانشـگاه مـی شـوند و تعهد مـی پذیرند و بعـد از اتمام‬ ‫تحصیـل هـم بـر اسـاس قوانیـن و مقـررات در همـان‬ ‫مشکل ارز دانشجویی برطرف شد‬ ‫‪Rezume.2017.cv@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫به شـهر انجـام دهیم‪.‬‬ ‫وزیر علوم‪:‬‬ ‫‪estekhdam.iran@yahoo.com‬‬ ‫جهت تکمیل کادر نیروی انسانی خود در زمینه های ذیل‬ ‫شـهرها بـه ارائه خدمـات مـی پردازند‪.‬‬ ‫قائـم مقـام معاونـت اموزشـی وزارت بهداشـت‬ ‫ماموریـت گرایـی را از دیگـر برنامه های مهم سـال ‪97‬‬ ‫دانشـگاه هـای علوم پزشـکی برشـمرد و گفـــــــت‪:‬‬ ‫‪ 50‬ماموریـت بـه دانشـگاه های علـوم پزشـکی واگذار‬ ‫شـد کـه پـس از مدتی ایـن ماموریـت ها بازنگری شـد‬ ‫و بـه زودی بـه دانشـگاه هـا ابلالغ می شـود‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬تغییراتـی در ماموریـت هـا بـر اسـاس‬ ‫خواسـت و ظرفیـت هـای دانشـگاه هـا داشـته ایـم و‬ ‫بـه طـور جـدی امیدواریـم کـه در سـال ‪ 97‬در جهـت‬ ‫ماموریـت گرایـی حرکـت کنیـم و هـر دانشـگاه بدانـد‬ ‫کـه چـه ماموریتـی دارد و در همان جهـت حرکت کند‪.‬‬ ‫وی دربـاره توسـعه امـوزش مجـازی و افزایـش‬ ‫اسـتفاده از شـیوه های نوین اموزشـی در علوم پزشـکی‬ ‫گفـت‪ :‬ایـن کار به صورت جـدی در سـال ‪ 97‬پیگیری‬ ‫مـی شـود‪ .‬دانشـگاه های ما زیرسـاخت هـای بهتری را‬ ‫فراهـم کـرده اند و تـا میزان و حجم بیشـتری از دروس‬ ‫را بـه صـورت مجـازی ارائـه بدهنـد و از این پتانسـیل‬ ‫بـرای ارائـه برخـی از دوره ها اسـتفاده مـی کنند‪.‬‬ ‫یک شرکت تولیدی استخدام می نماید‬ ‫فارغ التحصیل حسابداری ‪ -‬حداقل لیسانس‬ ‫دارای ‪ 3‬سال سابقه کار در سمت رئیس حسابداری و در‬ ‫مجموع حداقل ‪ 10‬سال سابقه کار حسابداری‬ ‫متقاضیان محترم می توانند رزومه خود را‬ ‫به ادرس ذیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪hr.avand@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت بازرگانی از یک نفر کارمند در بخش فروش‬ ‫تکنیکال دعوت به همکاری می نماید‬ ‫تجربه کامل در فروش مواد اولیه صنایع غذایی با اولویت‬ ‫فراورده های گوشتی‬ ‫ارسال رزومه ‪job97@imix-group.com :‬‬ ‫شرکت مهندسی بازرگانی‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‬ ‫کارشناس حسابداری‬ ‫اقا‬ ‫● دارای حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار مفید‬ ‫● لیسانس یا فوق لیسانس‬ ‫واجدین شرایط‪ ،‬سوابق و مشخصات خود را به ادرس‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪info@padyab.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫صنایع غذایی اوازه‬ ‫‪HR-Avazeh@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت مهندسین مشاور‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در پروژه واقع در استان سیستان و بلوچستان نیازمند به نیروی (اقا) با سوابق‬ ‫و تخصص های مفید و مرتبط با راه اهن به شرح ذیل می باشد‪:‬‬ ‫ردیف‬ ‫شرح‬ ‫حداقل سابقه مرتبط‬ ‫زمینه کاری‬ ‫‪1‬‬ ‫مهندس سر ناظر‬ ‫‪ 15‬سال‬ ‫زیرسازی و روسازی راه اهن‬ ‫‪2‬‬ ‫مهندس ناظر‬ ‫‪ 5‬سال‬ ‫زیرسازی راه اهن‬ ‫‪3‬‬ ‫مهندس ناظر‬ ‫‪ 10‬سال‬ ‫تاسیسات راه اهن‬ ‫‪4‬‬ ‫مهندس ناظر‬ ‫‪ 10‬سال‬ ‫ابنیه راه اهن‬ ‫‪5‬‬ ‫مهندس ناظر‬ ‫‪ 5‬سال‬ ‫روسازی راه اهن‬ ‫‪6‬‬ ‫مهندس نقشه بردار‬ ‫‪ 5‬سال‬ ‫نقشه برداری راه اهن‬ ‫داوطلبین واجد شرایط رزومه خود را به ادرس الکترونیک زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪m.rasouliasl@gmail.com‬‬ ‫شنبه ‪ 8‬اردیبهشت ‪ 11 -1397‬شعبان ‪ 28 -1439‬اوریل ‪ - 2018‬سال هجدهم ‪ -‬شماره ‪1101‬‬ ‫چه رشته هایی می توانند‬ ‫در ازمون نظام مهندسی شرکت کنند؟‬ ‫بـــا تخصصی تـــر شـــدن علـــوم و گســـترش رشـــته ها و شـــاخه شاخه شـــدن‬ ‫هـــر رشـــته و بوجـــود امـــدن رشـــته ها و گرایش هـــای جدیـــد در دانشـــگاه ها‪ ،‬در‬ ‫ســـال های اخیـــر یکـــی از دغدغه هـــای خیلـــی از داوطلبـــان ازمـــون نظـــام مهندســـی‬ ‫ایـــن بـــوده کـــه ایـــا می تواننـــد در ایـــن ازمـــون شـــرکت کننـــد و یـــا در کـــدام‬ ‫صالحیـــت ایـــن ازمـــون حـــق شـــرکت دارنـــد‪،‬‬ ‫بـــه گـــزارش ایســـنا‪ ،‬جالـــب اســـت بدانیـــد حتـــی در خـــود امتحـــان نظـــام‬ ‫مهندســـی هـــم در چنـــد ســـال اخیـــر صالحیت هـــای جدیـــد بـــه رشـــته های اصلـــی‬ ‫اضاف ــه ش ــد‪ ،‬مث ــا اولی ــن ب ــار در ازم ــون اذر ‪ 92‬صالحی ــت اج ــرا ب ــه رش ــته عم ــران‬ ‫و معم ــاری اضاف ــه ش ــد و در اس ــفند ‪ 1395‬رش ــته تاسیس ــات مکانیک ــی و تاسیس ــات‬ ‫برقـــی بـــه دو صالحیـــت اجـــرا و نظـــارت تقســـیم شـــد و تـــا قبـــل از ایـــن تاریـــخ‬ ‫فقـــط یـــک ازمـــون بـــرای ایـــن رشـــته هـــا برگـــزار می شـــد‪.‬‬ ‫در حـــال حاضـــر ازمـــون نظـــام مهندســـی در رشـــته ها و صالحیت هـــای زیـــر‬ ‫انجـــام می شـــود‪:‬‬ ‫‪ –1‬رشته عمران (سه صالحیت)‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی عمران نظارت‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی عمران اجرا‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی عمران محاسبات‬ ‫‪ -2‬رشته معماری (سه صالحیت)‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی معماری نظارت‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی معماری اجرا‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی معماری طراحی‬ ‫‪ -3‬رشته تاسیسات برقی (دو صالحیت)‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی تاسیسات برقی نظارت‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی تاسیسات برقی طراحی‬ ‫‪ -۴‬رشته تاسیسات مکانیکی (دو صالحیت)‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی تاسیسات مکانیکی نظارت‬ ‫◄ ازمون نظام مهندسی تاسیسات مکانیکی طراحی‬ ‫‪ -5‬ازمون نظام مهندسی نقشه برداری‬ ‫‪ -6‬ازمون نظام مهندسی شهرسازی‬ ‫‪ -۷‬ازمون نظام مهندسی ترافیک‬ ‫امـا سـوال اینجاسـت کـه چه رشـته های دانشـگاهی می تواننـد در این ازمون شـرکت‬ ‫کنند ؟‬ ‫طبـــق مـــاده ‪ 6‬قانـــون نظـــام مهندســـی رشـــته های اصلـــی مهندســـی شـــامل‬ ‫عمـــران‪ ،‬معمـــاری‪ ،‬برق‪،‬شهرســـازی‪ ،‬مکانیـــک‪ ،‬ترافیـــک و نقشـــه بـــرداری اســـت‪.‬‬ ‫امـــا در مـــاده ‪ 7‬گفتـــه شـــده رشـــته های مرتبـــط هـــم می تواننـــد عضـــو ســـازمان‬ ‫نظـــام مهندســـی شـــوند و رشـــته مرتبـــط بـــه رشـــته هایی گفتـــه می شـــود کـــه‬ ‫عن ــوان ان ب ــا رش ــته اصل ــی متف ــاوت ب ــوده ول ــی محت ــوای علم ــی اموزش ــی انه ــا‬ ‫بـــا رشـــته های اصلـــی بیـــش از ‪ %70‬در ارتبـــاط باشـــند‪.‬‬ ‫ممک ــن اس ــت س ــوال پی ــش می ــاد ای ــن ‪ %70‬ارتب ــاط توس ــط چ ــه کس ــی تایی ــد‬ ‫می شـــود و اینکـــه بـــا توجـــه بـــه صالحیت هـــای هـــر رشـــته اصلـــی (ناظـــرت‪،‬‬ ‫اجـــرا‪ ،‬طراحـــی‪ ،‬محاســـبات) دوســـتانی کـــه در رشـــته های مرتبـــط هســــــــتند در‬ ‫کـــدام یـــک از صالحیت هـــا حـــق گرفتـــن پروانـــه دارنـــد؟‬ ‫در تبصـــره ‪ 2‬مـــاده ‪ 7‬قانـــون نظـــام مهندســـی‪ ،‬توضیـــح داده شـــده مـــوارد بـــاال‬ ‫توســـط کمیســـیونی متشـــکل از نماینـــدگان وزیـــر مســـکن و شهرســـازی‪ ،‬وزیـــر‬ ‫فرهن ــگ و ام ــوزش عالـــی و رئی ــس ســـازمان تعیی ــن می ش ــود ک ــه ای ــن کمیســـیون‬ ‫بـــه کمیســـیون هـــم ارزی معـــروف اســـت‪.‬‬ ‫طبـــق اخریـــن مصوبـــات کمیســـیون هـــم ارزی رشـــته های زیـــر جـــزو‬ ‫رشـــته های مرتبـــط بـــرای هـــر یـــک از رشـــته های اصلـــی تشـــخیص داده شـــده و‬ ‫می تواننـــد در ازمـــون نظـــام مهندســـی شـــرکت نماینـــد‪.‬‬ ‫برای دانلود کلید واژه ازمون نظام مهندسی اینجا کلیک نمایید‪.‬‬ ‫‪ - 1‬رشته های مرتبط با رشته عمران‪:‬‬ ‫مهندســـی عمـــران‪ -‬دبیـــری فنـــی‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪ -‬عمـــران اب‪ ،‬مهندســـی‬ ‫عمـــران‪ -‬راهســـازی‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪ -‬عمـــران روســـتایی‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪-‬‬ ‫کاربـــردی‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪ -‬تکنولـــوژی عمـــران‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪ -‬ســـاختمان‬ ‫ســـازی‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪ -‬خـــط و ابینـــه‪ ،‬مهندســـی عمـــران‪ -‬عملـــی‪ ،‬مهندســـی‬ ‫عمـــران‪ -‬ســـاختمان‪ ،‬معـــادل لیســـانس مهندســـی عمـــران‪ -‬عمـــران‬ ‫‪ - 2‬رشته های مرتبط با معماری‬ ‫دبی ــری فن ــی معم ــاری‪ ،‬معم ــاری س ــنتی‪ ،‬مهندس ــی معم ــاری‪ -‬مرم ــت و احی ــای‬ ‫بناه ــای تاریخ ــی‬ ‫‪ - 3‬رشته های مرتبط با نقشه برداری‬ ‫معادل کارشناسی مهندسی نقشه برداری‬ ‫‪ - 4‬رشته های مرتبط با ترافیک‬ ‫معالد کارشناسی مهندسی ترافیک‪ ،‬راه و ترابری‬ ‫‪ - 5‬رشته های مرتبط با تاسیسات مکانیکی‬ ‫معـــادل کارشناســـی تاسیســـات مکانیکـــی (حـــرارت و ســـیاالت)‪ ،‬کارشناســـی‬ ‫مهندســـی مکانیـــک (طراحـــی و جامـــدات)‪ ،‬دبیـــری فنـــی مکانیـــک (حـــرارت و‬ ‫ســـیاالت)‬ ‫‪ - 6‬رشته های مرتبط با تاسیسات برقی‬ ‫معـــادل کارشناســـی بـــرق (قـــدرت)‪ ،‬دبیـــری فنـــی برق(قـــدرت)‪ ،‬مهندســـی‬ ‫برق‪-‬مخابـــرات‪ ،‬مهندســـی برق‪-‬کنتـــرل‪ ،‬مهندســـی کنتـــرل و ابـــزار دقیـــق‪ ،‬مهندســـی‬ ‫تکنولـــوژی کنتـــرل و ابـــزار دقیـــق‬ ‫‪ - 7‬رشته ها مرتبط با شهرسازی‬ ‫شهرســـازی‪ -‬طراحـــی شـــهری‪ ،‬شهرسازی‪-‬مهندســـی محیــــــــــــــط‪،‬‬ ‫شهرس ــازی‪ -‬محوط ــه س ــازی و طراح ــی فض ــای س ــبز‪ ،‬شهرسازی‪-‬کارش ــناس ارش ــد‬ ‫برنامه ریـــزی محیـــط یـــا محیط زیســـت‬ ‫شـــاید دوســـتانی باشـــند کـــه اســـم رشـــته انهـــا در لیســـت بـــاال نباشـــد ولـــی‬ ‫رش ــته انه ــا مرتب ــط ب ــا یک ــی از ‪ 7‬رش ــته اصل ــی باش ــد انه ــا بای ــد چ ــه کاری انج ــام‬ ‫دهنـــد؟‬ ‫انهـــا نیـــز می تواننـــد مـــدارک زیـــر را بـــه کمیســـون هـــم ارزی ارســـال کننـــد‬ ‫و ایـــن کمیســـیون بعـــد از بررســـی مـــدارک مشـــخص می کنـــد کـــه داوطلبـــان بـــا‬ ‫گذرانـــد چـــه دروســـی می تواننـــد در کـــدام صالحیـــت شـــرکت کننـــد‪ .‬البتـــه بایـــد‬ ‫توج ــه داش ــت ک ــه جه ــت معرف ــی کس ــری واحده ــا توس ــط کمیس ــیون ه ــم ارزی‬ ‫رش ــته ها‪ ،‬مع ــدل کل تحصیل ــی ب ــرای دانشـگاه هـ ــای دولتـ ــی حـ ــداقل ‪ 1۴‬و بـ ــرای‬ ‫دانشـــگاه های ازاد اســـامی حداقـــل ‪ 15‬الزامـــی می باشـــد‪.‬‬ ‫مدارک الزم جهت ارسال به کمیسیون هم ارزی‪:‬‬ ‫‪ -1‬تکمیل فرم درخواست متقاضی‬ ‫‪ - 2‬ارائ ــه رونوش ــت م ــدرک تحصیل ــی دانش ــگاهی (مطاب ــق بن ــد ال ــف مــــــ ــاده‬ ‫‪ 7‬ایی ــن نام ــه اجرای ــی قان ــون نظ ــام مهندس ــی و کنت ــرل س ــاختمان)‬ ‫‪ - ۳‬ارائه رونوشت پروانه اشتغال بکار مهندسی پایه دو نظارت‬ ‫‪ - ۴‬ارائـــه ریـــز نمـــرات تحصیلـــی کـــه بـــه تاییـــد دانشـــگاه مربوطـــه رســـیده‬ ‫باشـــد و یـــا کاتالـــوگ دانشـــگاه چنانچـــه ریزنمـــرات بـــه زبـــان غیراصلـــی باشـــد‬ ‫ترجمـــه الزامـــی اســـت‪.‬‬ ‫زمان ثبت نام متقاضیان‬ ‫تاسیس دفاتر خدمات‬ ‫مهلـــت ثبت نـــام تاســـیس دفاتـــر‬ ‫خدمـــات الکترونیـــک قضایـــی ســـال ‪96-97‬‬ ‫تمدیـــد شـــد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش ایســـنا‪ ،‬بـــا توجـــه بـــه‬ ‫الکترونیک قضایی تمدید شد‬ ‫اســـتقبال متقاضیـــان دفاتـــر خدمـــات‬ ‫الکترونیـــک قضایـــی در کلیـــه حـــوزه هـــای‬ ‫قضایـــی کشـــور بجـــز مراکـــز اســـتان بـــه‬ ‫اطـــاع می رســـاند مهلـــت ثبـــت نـــام تـــا‬ ‫تاریـــخ ‪ 1397/02/15‬تمدیـــد می شـــود‪.‬‬ ‫ذکـــر ایـــن نکتـــه ضـــروری اســـت کـــه‬ ‫ثبـــت نـــام فقـــط از طریـــق ســـامانه اینترنتـــی‬ ‫‪ www.adliran.ir‬انجـــام می شـــود‪.‬‬ ‫از سوی بیمه تامین اجتماعی؛‬ ‫شرایط بیمه پردازی اختیاری‬ ‫اعالم شد‬ ‫شــرط ســنی‪ ،‬ســابقه کار‪ ،‬نــرخ حــق بیمــه و‬ ‫تســهیالت الزم بــرای بیمــه پــردازی اختیــاری از‬ ‫ســوی ســازمان تامیــن اجتماعــی اعــام شــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش مهــر‪ ،‬طبــق قانــون تامیــن اجتماعــی‬ ‫بـــه متقاضیانـــی کـــه ســـابقه بیمه پـــــــردازی‬ ‫قبلـــی نداشـــته اند یـــا انهــــــــــــایی کـــه در‬ ‫گذشــته ســــابقه پرداخــت حــق بیمــه داشــته انــد‪،‬‬ ‫ام ــا ب ــه ه ــر دلی ــل نتوانس ــته ان ــد رون ــد بیم ــه‬ ‫پـــردازی را ادامـــه دهنـــد‪ ،‬مســـاعدت های الزم‬ ‫م ــی ش ــود‪ .‬ب ــه ای ــن ص ــورت ک ــه ای ــن افـ ــراد‬ ‫حت ــی ب ــدون داشـ ــتن اشــ ــتغال در کارگاه ه ــای‬ ‫مشـــمول قانـــون تامیـــن اجتماعـــی‪ ،‬می تواننـــد‬ ‫بـــه صـــورت اختیـــاری از مزایـــای بیمـــه ای‬ ‫تامیـــن اجتماعـــی اســـتفاده کننـــد‪.‬‬ ‫شرایط سنی و سابقه کار الزم برای‬ ‫درخواســت ادامه بیمه پردازی اختیاری‬ ‫ب ــرای متقاضی ــان بیم ــه اختی ــاری زیـــــــ ــر‬ ‫‪ 50‬ســال زن و مرد کــه حداقــل ‪ ۳0‬روز ســابقه‬ ‫پرداخـــت حـــق بیمـــــه قبلـــی نـــزد ســـازمان‬ ‫تامیـــن اجتماعـــی داشـــته یـــا دارای کارت‬ ‫پایـــان خدمـــت نظـــام وظیفـــه انجـــام شـــــده‬ ‫ن ــه معافی ــت و‪ ...‬باش ــند حت ــی ب ــا نداشــ ــتن ‪۳0‬‬ ‫روز ســ ــابقه قبل ــی ام ــکان درخواس ــت ش ــروع‬ ‫یـــا ادامـــه بیمـــه پـــردازی بـــه طـــور اختیـــاری‬ ‫فراهـــم اســـت‪.‬‬ ‫همچنیـــن افـــراد بـــاالی ‪ 50‬ســـــال بـــه‬ ‫شـــرطی مـــی تواننـــد تقاضـــای بیمـــه اختیـــاری‬ ‫کنن ــد ک ــه مع ــادل م ــازاد ‪ 50‬س ــال س ــن خ ــود‪،‬‬ ‫ســـابقه فـــردی کـــه قبلـــی در تامیـــن اجتماعـــی‬ ‫داشـته باشــند‪.‬‬ ‫مثـــــا فـــردی کـــه ‪ 5۴‬ســـــال دارد‪ ،‬در‬ ‫ص ــورت داش ــتن حداق ــل ‪ ۴‬س ــال س ــابقه قبل ــی‬ ‫م ــی توان ــد درخواســ ــت بیم ــه اختی ــاری کن ــد‪.‬‬ ‫متقاضیان ــی ک ــه حداق ــل ‪ 10‬سـ ــال س ــابقه قبل ــی‬ ‫داش ــته باش ــند‪ ،‬ب ــا ه ــر س ــنی م ــی توانن ــد بیم ــه‬ ‫اختیــاری شــوند‪ .‬در ضمــن چنانچــه فــردی قبــا‬ ‫یکب ــار طب ــق مق ــررات‪ ،‬بیم ــه اختی ــاری ش ــده و‬ ‫مدتـــی حـــق بیمـــه پرداخـــت کـــرده باشـــد بـــه‬ ‫ه ــر می ــزان ول ــی بیم ــه پ ــردازی اختی ــاری وی‬ ‫بـــه هـــر دلیـــل متوقـــف شــــده باشـــد تـــا ســـه‬ ‫مرتبـــه دیگـــر بـــدون نیـــاز بـــه احـــراز شـــرایط‬ ‫س ــن و س ــابقه‪ ،‬ب ــا ه ــر س ــنی م ــی توان ــد بیم ــه‬ ‫اختیـــاری شـــود‪.‬‬ ‫همچنیـن هـر نـوع سـابقه پرداخت حـق بیمه‬ ‫کـه بـه لحـاظ بازنشسـتگی معتبـر باشـد بـه جـز‬ ‫سـابقه پرداخـت حـق بیمـه بـا نـرخ جزئـی و نیز‬ ‫تمامی ســـوابق منتقله از سـایر صندوقها به تامین‬ ‫اجتماعـی پـس از پرداخـت مابه التفـاوت مربوطه‪،‬‬ ‫در احـراز شـرایط سـن و سـابقه مقـرر بـه منظور‬ ‫انعقـاد قـرارداد بیمـه اختیـاری مالک عمل اسـت‪.‬‬ ‫همچنی ــن س ــوابق قالیباف ــان ع ــادی ب ــا ن ــرخ‬ ‫‪ 1۴‬درصـــد در صـــورت تبدیـــل نشـــدن بـــه‬ ‫ســ ــوابق ب ــا ن ــرخ کام ــل و ب ــا پرداخ ــت ماب ــه‬ ‫التفـــاوت حـــق بیمـــه مربـــوط بـــه ان معـــادل‬ ‫نصـــف مـــدت ســـابقه پرداخـــت حـــق بیمـــه‬ ‫مـــاک عمـــل اســـت‪.‬‬ ‫نرخ حق بیمه اختیاری‬ ‫نـــرخ ایـن نـوع بیمـه در حـال حاضــــــر‬ ‫‪ 27‬درصـد اســـت‪ .‬یعنـی تمامـی بیمه شـــدگان‬ ‫بیمـه اختیـاری از جملـــه افـرادی کـه از قبـــل‬ ‫بیمــه اختیـاری بـــوده و همچنـان حـــق بیمـه‬ ‫خـود را مـی پردازنـــد و نیـــز متقاضیـان جدید‬ ‫بیمـــه اختیـاری باید معادل ‪ 27‬درصد دســـتمزد‬ ‫مبنـای کســر حق بیمه خـود را به صـورت ماهانه‬ ‫یـا دوره هـای چنـد ماهـه بـه تامیـن اجتماعـی‬ ‫بپردازنـد‪ .‬دسـتمزد مبنـای پرداخت حق بیمـــه به‬ ‫منظور بیمــه اختیاری بـــرای متقاضیانی که کمتر‬ ‫از ‪ 10‬ســـال ســـابقه پرداخـت حق بیمـه دارند‪،‬‬ ‫در اختیـار متقاضـی بـوده و مـی توانـد از حداقـل‬ ‫دستمزد تا حداکثر دســتمزد ســال تقاضا را برای‬ ‫ایـن نـوع بیمـه انتخـاب کنـد‪ ،‬امـا ایـن دسـتمزد‬ ‫بـرای ان دســـته از متقاضیانی اســـت کـــــــه‬ ‫بیـش از ‪ 10‬سـال ســـابقه دارند که معـادل میانگین‬ ‫دسـتمزد اخریـن ‪ ۳60‬روز ســـابقه بیمـه پردازی‬ ‫قبلـی انان اسـت و نمـی تواند از حداقل دسـتمزد‬ ‫سـال تقاضـا کمتر باشـــد‪.‬‬ ‫بـــه عـــاوه در ابتـــدای هـــر ســـــال طبـــق‬ ‫مقــــررات مصــوب شــــورایعالی کار بــه میــزان‬ ‫درصـــدی کـــه بـــه ســـطوح دســـتمزد شـــاغالن‬ ‫اضافـــه مـــی شـــود‪ ،‬بـــر دســــتمزد مبنـــای‬ ‫پرداخـــت حـــق بیمـــه اختیـــاری نیـــز اضافـــه‬ ‫مـــی شـــود‪ ،‬در هـــر صـــورت مبنـــای پرداخـــت‬ ‫حـــق بیمـــه از حداقـــل دســــتمزد کمتـــر و از‬ ‫حداکث ــر دس ــتمزد س ــال بیش ــتر نخواه ــد ب ــود‪.‬‬ ‫بـــرای مثـــال‪ ،‬میـــزان حـــق بیمـــه ماهانـــه‬ ‫بیمـــه اختیـــاری در ســـال ‪ 1۳97‬اگـــر حداقـــل‬ ‫دســتمزد روزانــه امســال ‪ ۳71۳21‬ریــال باشــــد‬ ‫حداقــ ــل ماهانــ ــه (م ــاه هــ ــای ‪۳1‬روزه) مبل ــغ‬ ‫‪ ۳1 × ۳71۳21%×27= ۳107957‬ریــ ــال خواهــ ــد‬ ‫بـــود‪ .‬البتـــه ایـــن میـــزان بـــرای افـــرادی کـــه‬ ‫دســ ــتمزد مبن ــای کســ ــر ح ــق بیم ــه اختی ــاری‬ ‫انه ــا بی ــش از حداق ــل دســ ــتمزد امس ــال باش ــد‪،‬‬ ‫بیشـــتر خواهـــد بـــود‪.‬‬ ‫انجام معاینات در بدو قرارداد‬ ‫بیمه اختیاری‬ ‫تمامـــی متقاضیـــان بیمـــه اختیـــــــــاری و‬ ‫ن ــه افــراد تح ــت تکف ــل ان ــان ب ــه ج ــز م ــوردی ک ــه‬ ‫در ادامـــه امـــده اســـت بایـــد در شـــــــــروع‬ ‫ایـــن نـــوع بیمـــه بـــا معرفـــی ســـازمان بـــه‬ ‫مراکـــز درمانـــی مـــورد تاییـــد بـــا هزینـــه‬ ‫شـــخصی خـــود مـــورد معاینـــه قـــرار گیرنـــد و‬ ‫چنانچ ــه از کارافت ــاده کل ــی ب ــه حسـ ــاب بیاین ــد‪،‬‬ ‫حســــب شــــرایط مقــرر تنهــا در قبــال حمایــت‬ ‫بیمـــه بازنشســـتگی و فـــوت قبـــل و بعـــد از‬ ‫بازنشس ــتگی مش ــمول مق ــررات بیم ــه اختی ــاری‬ ‫ق ــرار م ــی گیرن ــد و در صورت ــی م ــی تواننــ ــد‬ ‫از حمایــت از کارافتادگــی کلــی اســــتفاده کننــد‬ ‫ک ــه بــ ــا ابت ــا ب ــه بیم ــاری ی ــا بیم ــاری هـ ــای‬ ‫دیگـــری‪ ،‬مجـــددا بـــه طـــور مســـــتقل بـــدون‬ ‫احتســــاب بیمــاری هایــی کــه در بــدو قــرارداد‬ ‫ب ــه عل ــت انه ــا از کارافت ــاده کل ــی شــ ــده ان ــد‬ ‫از کار افتـــاده کلـــی محســـوب شـــوند‪.‬‬ ‫ضمنـــا متقاضیـــان بیمـــه اختیـــاری در صـــورت‬ ‫احـــراز شـــرایط زیـــر از انجـــام معاینـــات پزشـــکی‬ ‫بــدو قــرارداد معــاف خواهنــد بــود‪ :‬الــف‪ -‬در تاریــخ‬ ‫ارائ ــه درخواس ــت بیم ــه اختی ــاری‪ ،‬بی ــش از ‪ 9‬م ــاه از‬ ‫قط ــع بیم ــه پ ــردازی ان ــان س ــپری نش ــده باش ــد‪.‬‬ ‫ب‪ -‬قب ــل از قط ــع بیم ــه پ ــردازی ب ــه ط ــور‬ ‫پیوســـــته حداقـــل ‪ ۳65‬روز ســـابقه پرداخـــت‬ ‫حـــق بیمـــه کـــه بـــه لحـــاظ از کارافتادگـــی‬ ‫معتبـــر اســـت‪ ،‬داشـــته باشـــد‪.‬‬ ‫تعهدات بیمه اختیاری‬ ‫تعهـدات کوتـاه مـدت بیمـه اختیـاری شـامل‬ ‫دفترچـه بیمـه درمانـی بـرای بیمـه شـده و تمامی‬ ‫افـراد تحـت تکفل وی بـدون پرداخـت هیچگونه‬ ‫هزینـه اضافـه دیگـــری از جمله ســـرانه درمان‪،‬‬ ‫پرداخـت کمـک هزینـه انـواع پروتز و اروتـــــز‬ ‫بـه بیمه شـــده و افـراد تحت تکفـل او‪ ،‬پرداخت‬ ‫کمـک هزینه کفـن و دفن بابت فوت بیمه شـده و‬ ‫همسـر یـا همسـران وی برابـر مقـررات‪ .‬در ضمن‬ ‫بـه ایـن نوع بیمـه‪ ،‬غرامـت دسـتمزد ایـام بیماری‬ ‫و بـارداری و نیـز مقـــرری بیمه بیـکاری و کمک‬ ‫هزینـه ازدواج تعلـق نمـی گیرد‪.‬‬ ‫امـــا تعهـــدات بلندمـــدت بیمـــه اختیـــاری‬ ‫عبــارت انــد از‪ :‬مســتمری بازنشســـتگی‪ ،‬برقــراری‬ ‫مســــتمری از کارافتادگـــی کلـــی و مســـــتمری‬ ‫بازمانـــدگان قبـــل و بعـــد از بازنشســــتگی در‬ ‫صـــورت احـــراز شـــرایط مســـتمری هـــای‬ ‫مذکـــور‪.‬‬ ‫جانشین نظام وظیفه عمومی ناجا‪:‬‬ ‫مبلغ جریمه مشموالن غایب‬ ‫دارای مدرک پیش دانشگاهی‬ ‫مطابق با مدرک دیپلم است‬ ‫جانشـــین نظـــام وظیفـــه عمومـــی ناجــــــا‬ ‫بـــا اعـــام اینکـــه مـــدرک پیش دانشـــگاهی‬ ‫در طـــرح جریمـــه مشـــموالن غایـــب جـــزو‬ ‫دیپلـــم محســـوب شـــده و مبلـــغ جریمـــه‬ ‫دیپلـــــــم را بـــه خـــود اختصـــاص می دهـــد‪،‬‬ ‫دربـــاره ابهامـــات موجـــود در خصـــوص ســـن‬ ‫مشـــمولیت دارنـــدگان مـــدرک پیش دانشـــگاهی‬ ‫ســـخن گفـــت‪.‬‬ ‫ســـردار ابراهیـــم کریمـــی جانشـــین نظـــام‬ ‫وظیفـــه عمومـــی ناجـــا در گفت وگـــو بـــا‬ ‫خبرنـــگار انتظامـــی خبرگـــزاری فـــارس‪،‬‬ ‫درب ــاره اینک ــه مش ــموالن غای ــب دارای م ــدرک‬ ‫پیش دانشـــگاهی بایـــد چـــه مبلغـــی را بـــه‬ ‫عنـــوان جریمـــه در طـــرح جریمـــه مشـــموالن‬ ‫غایـــب بپردازنـــد‪ ،‬اظهـــار داشـــت‪ :‬مشـــموالن‬ ‫غایبـــی کـــه دارای مـــدرک پیش دانشـــگاهی‬ ‫هســـتند‪ ،‬بایـــد بـــرای ثبت نـــام در طـــرح‬ ‫جریمـــه مشـــموالن غایـــب گزینـــه دیپلـــم را‬ ‫لح ــاظ ک ــرده و مبل ــغ جریمــه ای را ک ــه ب ــرای‬ ‫گـــروه تحصیلـــی دیپلـــم اعـــام شـــده اســـت‪،‬‬ ‫بپردازنـــد‪.‬‬ ‫جانشـــین نظـــام وظیفـــه عمومـــی ناجـــا در‬ ‫پاس ــخ ب ــه دیگ ــر پرس ــش ف ــارس در خص ــوص‬ ‫اینکـــه بـــرای احتســـاب غیبـــت از خدمـــت‬ ‫ســـربازی‪ ،‬فراغـــت از تحصیـــل بعـــد از دیپلـــم‬ ‫لحـــاظ اســـت یـــا پیش دانشـــگاهی‪ ،‬اعـــام‬ ‫کـــرد‪ :‬اگـــر فـــرد مـــدرک پیش دانشـــگاهی اش‬ ‫را قبـــل از هجـــده ســـالگی دریافـــت کنـــد‪،‬‬ ‫هج ــده س ــالگی س ــن م ــاک ب ــرای مش ــمولیت‬ ‫اس ــت؛ اگ ــر از ان تاری ــخ غیب ــت ک ــرده و خ ــود‬ ‫را بـــرای انجـــام خدمـــت ســـربازی معرفـــی‬ ‫نکنـــد‪ ،‬برایـــش غیبـــت محســـوب می شـــود‪.‬‬ ‫وی تاکیـــد کـــرد‪ :‬افـــرادی کـــه مـــدرک‬ ‫پیش دانشـــگاهی خـــود را بعـــد از‬ ‫هجـــده ســـالگی دریافـــت کننـــد‪ ،‬تاریـــخ‬ ‫فارغ التحصیلی شـــان مـــاک مشـــمولیت‬ ‫اســـت و اگـــر مراجعـــه بـــرای تعییـــن تکلیـــف‬ ‫خدمـــت ســـربازی نداشـــته باشـــند‪ ،‬غیبت شـــان‬ ‫از ایـــن تاریـــخ لحـــاظ خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫جزئیات مرحله مصاحبه علمی‬ ‫ازمون تصدی منصب قضاء اعالم شد‬ ‫مرکز اموزش معاونت منابع انسانی قوه قضاییه طی اطالعیه ای جزئیات‬ ‫مرحله مصاحبه علمی ازمون تصدی منصب قضاء را اعالم کرد‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬در این اطالعیه امده است‪«:‬داوطلبانی که نسبت‬ ‫به نمرات اعالمی در کارنامه خود اعتراضی دارند‪ ،‬می توانند اعتراض‬ ‫مکتوب خود را حداکثر تا تاریخ ‪ 97/ 2/ 20‬از طریق به فکس به شماره‬ ‫‪ 021۸۸199520‬ارسال نمایند‪.‬‬ ‫مالک قبولی در ازمون تشریحی‪ ،‬برای اقایان کسب نمره تراز ‪ 50‬و باالتر و برای‬ ‫بانوان کسب نمره تراز ‪ 60‬و باالتر بوده است‪ .‬بر همین اساس از پذیرفته شدگان‪،‬‬ ‫برای شرکت در مصاحبه علمی شفاهی دعوت به عمل خواهد امد‪.‬‬ ‫مصاحبه علمی پذیرفته شدگان از ابتدای تیرماه سال جاری اغاز خواهد‬ ‫شد‪ .‬دعوت از داوطلبان از طریق تماس تلفنی و بر اساس نوبت های تعیین شده‬ ‫است‪ .‬همچنین زمان تعیین شده اعالمی‪ ،‬قطعی و غیر قابل تغییر است‪.‬‬ ‫مکان برگزاری مصاحبه های علمی همزمان با دعوت به مصاحبه‬ ‫علمی‪ ،‬تعیین و اعالم می شود و نشانی انها عبارتند از‪:‬‬ ‫تهران‪ ،‬خیابان حافظ‪ ،‬تقاطع خیابان سمیه‪ ،‬روبروی دانشگاه امیرکبیر‪،‬‬ ‫ساختمان شماره ‪ 3‬قوه قضائیه (معاونت منابع انسانی)‪ ،‬طبقه نهم‬ ‫قم‪ ،‬بلوار ‪ 15‬خرداد‪ ،‬بعد از پمپ بنزین‪ ،‬نبش کوچه سعدی‪ ،‬مرکز‬ ‫اموزش قوه قضائیه‪ ،‬طبقه همکف‬ ‫مواد امتحانی در مصاحبه های علمی شامل‪ :‬حقوق مدنی و ایین‬ ‫دادرسی مدنی و همچنین حقوق جزای عمومی و اختصاصی و ایین‬ ‫دادرسی کیفری می باشد‪.‬‬ ‫به همراه داشتن مدارک الزم به شرح زیر‪ ،‬برای تشکیل پرونده در روز‬ ‫مصاحبه علمی الزامی است و فقدان هر یک از مدارک مانع تشکیل پرونده‬ ‫و شرکت در مصاحبه علمی است‪:‬‬ ‫‪ .1‬یک قطعه عکس ‪ 3*4‬رنگی جدید‬ ‫‪ .2‬اصل و تصویر کارت ملی‬ ‫‪ .3‬اصل شناسنامه و تصویر تمام صفحات ان‬ ‫‪ .4‬تصویر مدارک تحصیلی (کارشناسی یا سطح دو و باالتر)‬ ‫‪ .5‬کارنامه عکسدار مرحله تستی ازمون قضاوت سال ‪1396‬‬ ‫‪ .6‬کارنامه عکسدار مرحله تشریحی ازمون قضاوت سال ‪1396‬‬ ‫تذکر‪ :‬همه مدارک باید حتما در ابعاد ‪ A4‬تهیه و تحویل شود‪».‬‬ ‫■□■‬ ‫ایرالین ها برای جذب نیرو‬ ‫به یکدیگر متعهد شدند‬ ‫اخیرا ً شرکت های هواپیمایی داخلی تفاهم نامه ای به منظور جلوگیری از‬ ‫هر گونه رقابت زیان اور و استفاده مطلوب از نیروهای انسانی متخــصص‬ ‫در صنعت حمل ونقل هوایی منعقد کرده اند‪.‬‬ ‫به گزارش تین نیوز‪ ،‬بر اساس این تفاهم نامه شرکت های هواپیمایی‬ ‫بایستی از جذب و به کارگیری نیروهای متخصص یکدیگر به ویژه نیروهای‬ ‫فنی و عملیاتی قبل از اخذ تسویه حساب از محل کار قبلی خود از استخدام‬ ‫این نیروی انسانی خودداری کنند‪.‬‬ ‫یکی دیگر از توافقاتی که بین شرکت های هواپیمایی صورت گرفته‬ ‫این است که مادامی که نیروی فنی و عملیاتی در یک شرکت دارای قرارداد‬ ‫همکاری است و تعهد همکاری با شرکت طرف قرارداد را به اتمام نرسانده‬ ‫است‪ ،‬برای جذب در شرکت خود ترغیب و تشویق نکند‪.‬‬ ‫بر اساس این تفاهم نامه‪ ،‬شرکت های هواپیمایی باید از هرگونه اقدامات‬ ‫اغواگرانه خالف رویه های جاری و عمومی شرکت ها ازجمله دادن وام های‬ ‫بالعوض‪ ،‬کالن و یا حقوق های غیرمتعارف خودداری کنند و ایرالین ها‬ ‫بایست با تنظیم مقررات داخلی خود تدابیر الزم را برای حصول اطمینان‬ ‫از ایفای تعهدات نیروهای متخصص قبل از خروج از شرکت اتخاذ کنند‪.‬‬ ‫در این تفاهم نامه ذکر شده است که در صورت تخطی از اجرای این‬ ‫تفاهم نامه مراتب تخلف به انجمن شرکت های هواپیمایی اعالم و تصمیم‬ ‫هیئت مدیره انجمن برای طرفین الزم االجرا خواهد بود‪.‬‬ ‫این تفاهم نامه توسط ایران ایر‪ ،‬ماهان‪ ،‬تابان‪ ،‬قشم‪ ،‬اسمان‪ ،‬کیش ایر‪،‬‬ ‫کاسپین‪ ،‬اتا‪ ،‬اترک‪ ،‬سپهران‪ ،‬ساها‪ ،‬پویا‪ ،‬ایرتور به امضا رسیده است‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫یک روانشناس کودک مطرح کرد‬ ‫به کارگیری نیروهای غیرمتخصص‬ ‫و روند نادرست تربیتی برخی‬ ‫مهدهای کودک‬ ‫یک روانشناس کودک عدم به کارگیری نیروی متخصص را یکی از‬ ‫مهمترین مشکالتی دانست که امروزه در مهدهای کودک کشور وجود دارد‪،‬‬ ‫به طوری که نیروهای غیر متخصص توانایی اموزش ساده ترین موضوعات‬ ‫الزم برای فراگیری کودک را در اختیار ندارند‪.‬‬ ‫بــه گــزارش ایســنا‪ ،‬فائــزه رمضانــی بــا اشــاره بــه ایــن کــه محتــوای‬ ‫موجــود در مهدهــای کــودک کشــور مــی توانــد بــرای ایــن فضــا اســیب‬ ‫زا باشــد‪ ،‬گفــت‪ :‬بــدون شــک صنــف مهدکــودک را نمی تــوان بــا ســایر‬ ‫اصنــاف فعــال در کشــور بــه مقایســه گذاشــت‪ ،‬بــه طــوری کــه افــراد‬ ‫مــورد هــدف ایــن صنــف کودکانــی هســتند کــه تحــت تاثیــر ایــن فضــا‬ ‫شــخصیت خــود را شــکل می دهــد‪.‬‬ ‫وی همچنیــن در ادامــه اضافــه کــرد‪ :‬عــدم بــه کارگیــری نیــروی‬ ‫متخصــص یکــی از مهــم تریــن مشــکالتی اســت کــه امــروزه در مهدهای‬ ‫کــودک کشــور وجــود دارد‪ ،‬بــه طــوری کــه نیروهــای غیــر متخصــص‬ ‫توانایــی امــوزش ســاده ترین موضوعــات الزم بــرای فراگیــری کــودک‬ ‫را در اختیــار ندارنــد‪.‬‬ ‫ایــن روانشــناس کــودک همچنیــن در ادامــه تاکیــد کــرد‪ :‬بــدون شــک‬ ‫عواقــب منفــی ناشــی از تربیــت نادرســت کــودکان در مهدکودکهــای‬ ‫کشــور می توانــد هزینه هــا و اســیب های بســیار گــزاف و گــران بهایــی‬ ‫را شــامل حــال کشــور کنــد‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه رونــد تاســیس مهدکــودک هــا در کشــور‪ ،‬تصریــح‬ ‫کــرد‪ :‬امــروزه برخــی افــراد مجوزهــای الزم بــرای تاســیس یــک‬ ‫مهدکــودک را از ســازمان مربوطــه دریافــت مــی کننــد‪ ،‬در حالــی کــه‬ ‫ایــن افــراد در بســیاری از مواقــع موســس مهدکــودک نیســتند؛ بلکــه‬ ‫موســس ســرمایه گذاری اســت کــه تاســیس یــک مهدکــودک را بــر‬ ‫عهــده گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫رمضانــی همچنیــن در ادامــه اضافــه کــرد‪ :‬در حالتــی کــه یــک‬ ‫ســرمایه گــذار غیــر متخصــص در حــوزه کــودک اداره یــک مهدکــودک‬ ‫را بــه دســت بگیــرد‪ ،‬بــدون شــک فقــط بــه دنبــال اهــداف تجــاری و‬ ‫ســوداوری خواهــد بــود‪ ،‬بــه طــوری کــه کــودکان حاضــر در ان محیــط‬ ‫مــورد توجــه اموزشــی و تربیتــی قــرار نمی گیرنــد‪.‬‬