هفته نامه بازار کار شماره 1102

‫‪r‬‬ ‫‪ 16‬صفحه‬ ‫قیمت‪ 1000 :‬تومان‬ ‫ شنبه ‪ 15‬اردیبهشت ‪18 -1397‬شعبان ‪ 5 -1439‬می ‪ - 2018‬سال هجدهم ‪ -‬شماره ‪1102‬‬ ‫شرایط جذب درجه دار‬ ‫و افسر در ناجا‬ ‫‪3‬‬ ‫بانک‬ ‫کارافرین‬ ‫استخدام‬ ‫می کند‬ ‫‪b‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬ ‫امادگی سردفتری اسناد رسمی‬ ‫(ویژه ازمون تیر ماه ‪)97‬‬ ‫کالس اموزشی‪ ،‬ازمون ازمایشی‪،‬‬ ‫بسته اموزشی ‪ 130‬نماینده‬ ‫در سراسر کشور‬ ‫فراخوان ازمون سردفتر اسناد رسمی منتشر شد‬ ‫‪02166414848‬‬ ‫ثبت نام استخدام در نیروی دریایی ادامه دارد‬ ‫مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار‬ ‫از افراد جویای کار ثبت نام می کند‬ ‫دعوت به همکاری در شرکت بیمه تعاون‬ ‫رهبر معظم انقالب اسالمی در دیدار با کارگران و کارافرینان ‪:‬‬ ‫‪www.Chatredanesh.com‬‬ ‫حمایت از کاالی ایرانی زمینه اشتغال جوانان تحصیلکرده را فراهم خواهد کرد‬ ‫‪5‬‬ ‫در نشست خبری رئیس مرکز برنامه ریزی و منابع انسانی این وزارتخانه تشریح شد‬ ‫جزئیات استخدام‪ ،‬شرایط سنی و زمان انتشار‬ ‫دفترچه ازمون استخدامی اموزش و پرورش‬ ‫‪9‬‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز مطرح کرد‬ ‫پیشنهاد تغییر در شیوه جذب ازمون وکالت‬ ‫اخرین تصمیمات استخدامی هیات علمی‬ ‫رییس موسسه کار و تامین اجتماعی ‪:‬‬ ‫کار شایسته نیازمند‬ ‫تدبیر و حکمرانی‬ ‫شایسته است‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬و‪16‬‬ ‫‪8‬‬ ‫برنامه ازمون استخدامی‬ ‫پاالیشگاه خلیج فارس به زودی‬ ‫اعالم می شود‬ ‫‪4‬‬ ‫جهاددانشگاهی به عهده گرفت‪:‬‬ ‫اموزش اشتغال محور ‪ 30‬هزار فراگیر‬ ‫در حوزه فناوری اطالعات و ارتباطات‬ ‫هو الباقی‬ ‫همکار جهادگر جناب اقای حسین مرادپور عربی‬ ‫مصیبت وارده را تسلیت عرض نموده‪ ،‬از خداوند سبحان‬ ‫برای ان مرحوم امرزش و غفران الهی و برای جنابعالی و سایر‬ ‫بازماندگان صبر و اجر مسالت داریم‪.‬‬ ‫مرکز اطالع رسانی بازارکار جهاددانشگاهی‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫◄‬ ‫اخبار ویژه‬ ‫رویدادهای اموزش وپرورش‬ ‫عضو کمیسیون اموزش در مجلس‪:‬‬ ‫معلمان حق التدریس‬ ‫در اولویت استخدام قرار گیرند‬ ‫عضو کمیسیون اموزش و تحقیقات در مجلس شورای اسالمی با اشــــــــاره‬ ‫به ازمون استخدام ‪ 17‬هزار معلم گفت‪ :‬اولویت استخدام وزارت اموزش و پرورش‪،‬‬ ‫فارغ التحصیالن دانشگاه فرهنگیان و معلمان حق التدریس باشد‪.‬‬ ‫محمد قمی در گفت وگو با خبرگزاری فارس در پاکدشت با اشاره به ازمون‬ ‫استخدام ‪ 17‬هزار معلم اظهار کرد‪ :‬با توجه به اینکه هر سال بخشی از جامعه معلمان‬ ‫کشور بازنشسته می شوند‪ ،‬اموزش و پرورش باید نیروهای جدیدی را جایگزین انها‬ ‫کند تا به بهترین شکل ممکن به وظیفه خود بپردازد‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه کمبود معلم باعث ایجاد مشکل خواهد شد‪ ،‬خاطرنشان کرد‪ :‬با‬ ‫توجه به نیاز اموزش و پرورش برای تامین معلم مورد نیاز تصمیم بر ان شد تا این‬ ‫معلمان از طریق برگزاری ازمون و بررسی سوابق استخدام شوند‪.‬‬ ‫عضو کمیسیون اموزش و تحقیقات در مجلس تصریح کرد‪ :‬بهترین راه برای تربیت‬ ‫معلمان‪ ،‬دانشگاه های تربیت معلم و فرهنگیان است‪ ،‬در این امر معلمانی کارازموده‬ ‫برای پرورش نسل اینده اموزش می بینند که می توانند به تعالی وزارت اموزش و‬ ‫پرورش کمک شایانی کنند‪.‬‬ ‫وی گفت‪ :‬اگر نیروهای اموزش دیده دانشگاه های تربیت معلم و فرهنگیان تعداد‬ ‫نیروهای مورد نیاز اموزش و پرورش را تامین نکنند باید معلمان حق التدریس که‬ ‫وضعیت انها در چند سال گذشته تعیین تکلیف نشده است‪ ،‬استخدام شوند‪.‬‬ ‫قمی در پایان با بیان اینکه مجلس نیز موافق استخدام معلمان حق التدریس است‪،‬‬ ‫متذکر شد‪ :‬اولویت استخدام وزارت اموزش و پرورش‪ ،‬فارغ التحصیالن دانشگاه‬ ‫فرهنگیان و معلمان حق التدریس باشد‪.‬‬ ‫■□■‬ ‫انتقاد عضو کمیسیون اموزش مجلس‪:‬‬ ‫اولویت استخدام‬ ‫در وزارت اموزش و پرورش نیروهای‬ ‫حق التدریس و نهضتی باشد‬ ‫عضو کمیسیون اموزش مجلس با انتقاد از اینکه وزارت اموزش و پرورش تکلیف‬ ‫نیروهای حق التدریسی را مشخص نمی کند‪ ،‬تاکید کرد‪ :‬اولویت استخدام در وزارت‬ ‫اموزش و پرورش نیروهای حق التدریس و نهضتی باشد‪.‬‬ ‫سیدمحمدجواد ابطحی در گفت‪‎‬وگو با خبرگزاری خانه ملت با اشاره به ضرورت جذب‬ ‫نیروهای حق التدریسی و تعیین و تکلیف وضعیت نابسامان جذب انها گفت‪ :‬طبق اصـــــل‬ ‫‪ 19‬قانون اساسی در خصوص رعایت عدالت‪ ،‬باید فرهنگیان بازمانده از سال ‪ 91‬جذب‬ ‫اموزش و پرورش شوند زیرا بسیاری در گذشته بدون ازمون استخدامی‪ ،‬جذب این وزارتخانه‬ ‫شدند؛ بنابراین باید برای حق التدریسی ها نیز امکان جذب بدون ازمون ایجاد شود‪.‬‬ ‫نماینده مردم خمینی شهر در مجلس شورای اسالمی ادامه داد‪ :‬در روزهای گذشته‬ ‫اموزش و پرورش از استخدام ‪ 17‬هزار معلم از طریق ازمون استخدامی صحبت می کند‬ ‫و دلیل ان بازنشستگی ‪ 60‬هزار معلم در سال جاری است‪ ،‬اما تکلیف نیروهــــــای‬ ‫حق التدریسی را مشخص نمی کند‪.‬‬ ‫این نماینده مجلس در دوره دهم افزود‪ :‬در وهله اول اولویت جذب باید برای‬ ‫نیروهای حق التدریسی باشد؛ در حالیکه بسیاری از انها دارای مدرک لیسانس‪ ،‬فوق‬ ‫لیسانس و حتی دکتری هستند و چندین سال تدریس کرده اند و با این کار اشنا هستند‪.‬‬ ‫عضو فراکسیون والیی در مجلس گفت‪ :‬ما وزارت اموزش و پرورش را از‬ ‫برگزاری ازمون استخدامی منع نمی کنیم‪ ،‬بلکه تاکید داریم که اولویت جذب باید با‬ ‫نیروهای حق التدریسی و نهضتی باشد‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬متاسفانه برخی از مقامات وزارت اموزش و پرورش‪ ،‬نیروهای حق‬ ‫التدریسی را فاقد مهارت الزم جهت تدریس می دانند ؛ درحالیکه اگر انها ناکارامد‬ ‫هستند‪ ،‬جای این سوال مطرح می شود ک ه چگونه هم اکنون در حال تدریس هستند؟‬ ‫عضو کمیسیون اموزش و تحقیقات در مجلس شورای اسالمی خاطرنشان کرد‪:‬‬ ‫باید شرایط را جهت استفاده از تجربیات نیروهای حق التدریسی فراهم کرد و نبایـــد‬ ‫به راحتی این نیروهایی را که مهارت تدریس اموخته اند و نیاز به تعیین تکلیف وضعیت‬ ‫خود دارند‪ ،‬از دست داد‪.‬‬ ‫رئیس کمیته امداد‬ ‫سقف تسهیالت اشتغال زایی مددجویان‬ ‫کمیته امداد به ‪ 50‬میلیون تومان افزایش یافت‬ ‫امسال سقف تسهیالت اشتغال زایی مددجویان کمیته امداد از ‪ ۲۰‬میلیون تومــــــان به‬ ‫‪ ۵۰‬میلیون تومان افزایش می یابد‪.‬‬ ‫به گزارش سایت خبری کمیته امداد‪ ،‬مهندس سید پرویز فتاح‪ ،‬رئیس کمیته امداد اعالم‬ ‫کرد‪ :‬امسال با تخصیص سهم کمیته امداد از اعتبار ‪ ۱,۵‬میلیارد دالر صندوق توسعه ملی‪،‬‬ ‫سقف تسهیالت اشتغال زایی مددجویان کمیته امداد از ‪ ۲۰‬میلیون تومان به ‪ ۵۰‬میلیون تومان‬ ‫افزایش می یابد‪ .‬وی به افزایش سه برابری مستمری مددجویان در سال گذشته اشاره کرد‬ ‫و افزود‪ :‬این مستمری امسال در اردیبهشت ماه ‪ ۱۴,۵‬درصد افزایش یافت که این امر نقش‬ ‫مهمی در کاهش مشکالت نیازمندان دارد‪.‬‬ ‫فتاح با تاکید بر تامین مسکن مددجویان کمیته امداد بر اساس برنامه زمان بندی مشخص‬ ‫شده بیان کرد‪ :‬امسال با همکاری استانداری بوشهر هزار واحد مسکونی برای مددجویان‬ ‫روستایی این استان ساخته می شود که امکان افزایش این تعداد به دو هزار واحد وجود دارد‪.‬‬ ‫وزیرتعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی اعالم کرد ‪:‬‬ ‫دوره انتظار شغل در کشور به ‪ 10‬سال رسیده است‬ ‫بنـا بـه دالیـل گوناگون اخراج می شـدم اما در مـدت زمان کوتاه مشغــــــول‬ ‫بـه کار می شـدم اما امروز وضعیت مناسـب نیسـت‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬مـن بـا شـما فرقـی نـدارم و در خلـوت خودمان همگـی دچار‬ ‫رنـج و مصایـب هسـتیم در دوران نوجوانـی در میدان میوه و تـره بار اب یخ به‬ ‫غرفـه داران بـا مبلـغ یـک قران مـی فروختم و بـه گاری داران ‪ ۱۰‬شـاهی‪ ،‬بنابر‬ ‫ایـن مـن از طبقه خودتان هسـتم‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی گفـت‪ :‬بیـش از ‪ ۳‬میلیـون نفـر بـرای‬ ‫داشـتن شـغل درخواسـت داده بودند که نتوانسـتیم جـذب کنیـم و دوره انتظار‬ ‫شـغل در کشـور به ‪ ۱۰‬سـال رسـیده اسـت‪.‬‬ ‫بـه گـزارش مهـر‪ ،‬علـی ربیعی در شـورای اشـتغال شهرسـتان اقلیـد اظهار‬ ‫کـرد‪ :‬بـا جمعیـت زیادی از بیـکاران‪ ،‬به خصوص دهه هشـتادی مواجه هسـتیم‬ ‫کـه نتوانسـتیم کار موثری انجـام دهیم‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ ۳ :‬میلیـون و ‪ ۲۰۰‬هـزار نفـر برای دریافت شـغل درخواسـت‬ ‫داده بودنـد کـه نتوانسـتیم جـذب کنیـم و در حالیکـه دوره انتظـار شـغل بایـد‬ ‫حدود سـه سـال باشـد در کشـور ما به ‪ ۱۰‬سـال رسـیده اسـت‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی یاداور شـد‪ :‬این امار به غیـر از افرادی‬ ‫اسـت که به این وزارتخانه درخواسـت شـغل نـداده اند‪.‬‬ ‫ربیعـی تاکیـد کرد‪ :‬مـن هم زمانی کارگر بـودم و در موقعیـت های مختلف‬ ‫اصالح قوانین برای توقف قراردادهای سفید امضا‬ ‫وزیرتعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی نسـبت بـه بازرسـی های مـــــداوم از‬ ‫کارگاه هـا بـرای جلوگیـری از انعقـاد قراردادهـای موقـت تاکیـد کرد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرگـزاری مهـر علـی ربیعـی بـا اشـاره بـه بخشـنامه وزارت‬ ‫کار مبنـی بـر اینکه مشـاغل مسـتمر نباید توسـط کارفرمایان غیرمسـتمر شـود‪،‬‬ ‫گفـت‪ :‬امـا به دلیـل اینکه میـزان عرضه و تقاضای نیـروی کار در بازار یکسـان‬ ‫نیسـت‪ ،‬قراردادهـای موقـت در کارگاه هـای کوچـک بیشـتر رخ مـی دهد‪.‬‬ ‫وی بـا تاکیـد بـر اینکـه مقابلـه بـا قراردادهـای موقــــــت و ‪ ۲۹‬روزه بـا‬ ‫یـک برنامـه جامـع امکان پذیر اسـت‪ ،‬افـزود‪ :‬در این راسـتا باید بازرسـی های‬ ‫کاری از کارگاه هـا و محیـط هـای کاری افزایـش پیدا کند‪ ،‬ضمن اینکه بخشـی‬ ‫از اییـن نامـه هـا در ایـن خصـوص بایـد بـه نحـوی اجـرا شـود کـه بتـوان از‬ ‫قراردادهـای سـفید امضـاء تـا حد ممکـن جلوگیـری کرد‪.‬‬ ‫قائم مقام وزیر علوم اعالم کرد‪:‬‬ ‫معاون اموزشی جهاددانشگاهی‪:‬‬ ‫تغییر ایین نامه استخدامی‬ ‫اعضای هیات علمی در دانشگاه ها‬ ‫قائــم مقــام وزیــر علــوم اعــام کــرد کــه اصــاح اییــن نامــه اســتخدامی اعضــای‬ ‫هیــات علمــی در دانشــگاه ها در دســتور کار قــرار دارد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش مهــر‪ ،‬عبدالرضــا باقــری دربــاره اصــاح اییــن نامــه اســتخدامی‬ ‫اعضــای هیــات علمــی در دانشــگاه ها گفــت‪ :‬هنــوز تغییــری در اییــن نامــه‬ ‫اســتخدامی اعضــای هیــات علمــی صــورت نگرفتــه‪ ،‬ولــی نیــاز اســت کــه بــا‬ ‫توجــه بــه تغییراتــی کــه در امــوزش عالــی ایجــاد شــده و ماموریــت متفــــــــاوتی‬ ‫کــه زیــر نظــام هــای امــوزش عالــی دارنــد‪ ،‬بازنگــری در اییــن نامــه اســتخدامی‬ ‫اعضــای هیــات علمــی صــورت گیــرد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه اصــاح اییــن نامــه اســتخدامی اعضــای هیــات علمــی در‬ ‫دانشــگاه ها در دســتور کار قــرار دارد‪ ،‬افــزود‪ :‬بایــد بــر روی ایــن موضــوع کار شــده‬ ‫و وفاقــی در تغییراتــی کــه ایجــاد خواهــد شــد‪ ،‬ایجــاد کنیــم ســپس بــرای اصــاح‬ ‫اییــن نامــه مذکــور اقــدام کنیــم‪.‬‬ ‫قائم مقام وزیرعلوم یاداورشد‪ :‬با توجه به این موضوع که زیر نظام هـــــای‬ ‫کارافرینی و اشتغال زایی‬ ‫رویکرد اصلی اموزش‬ ‫عالی جهاد است‬ ‫اموزش عالی کشور‪ ،‬مانند دانشگاه پیام نور‪ ،‬فنی و حرفه ای‪ ،‬موسسات پژوهشی‬ ‫ماموریت های متفاوت و مختلفی دارند‪ ،‬براساس این ماموریت ها ما نمی توانیم همه‬ ‫اعضای هیات علمی را در این مراکز هدایت کرده و به کار گیرم‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬ایــن ضــرورت هــا ایجــاد مــی کنــد‪ ،‬متناســب بــا ماموریــت‬ ‫هایــی کــه از ایــن زیــر نظــام هــا انتظــار داریــم‪ ،‬در اییــن نامــه اســتخدامی اعضــای‬ ‫هیــات علمــی در دانشــگاه ها تغییراتــی را ایجــاد کنیــم و انتظاراتمــان را بــا ضوابــط‬ ‫و مقرراتــی کــه وجــود دارد هماهنــگ کنیــم‪.‬‬ ‫در هیات عالی جذب تصویب شد؛‬ ‫چگونگی رسیدگی به صالحیت علمی و عمومی‬ ‫متقاضیان بورسیه‬ ‫چگونگـی رسـیدگی بـه صالحیـت علمـی و‬ ‫عمومـی متقاضیـان بورسـیه در هیـات عالـی جـذب‬ ‫تصویـب شـد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش شـورای عالـی انقلاب فرهنگـی‪،‬‬ ‫جلسـه ‪ ۲۰۸‬هیـات عالی جـذب اعضای هیـات علمی‬ ‫دانشـگاه ها و مراکـز اموزشـی شـورای عالـی انقلاب‬ ‫فرهنگـی بـه ریاسـت محمدعلـی کی نـژاد در محـل‬ ‫دبیرخانـه شـورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شـد‪.‬‬ ‫در ابتـدای ایـن جلسـه و پـس از بحث و بررسـی‬ ‫اعضـاء مصوبـه جلسـه ‪ ۱۹۳‬هیات عالی جـذب مورخ‬ ‫‪ ۴‬اردیبهشـت ‪ ۹۶‬در خصـوص جـذب متقاضیـان‬ ‫عضویـت در هیـات علمـی دانشـگاه ها و مراکـز‬ ‫اموزشـی «مشـمولین بنـد پ مـاده ‪ ۹۰‬قانـون برنامـه‬ ‫ششـم توسـعه اقتصـادی‪ ،‬اجتماعی و فرهنگی کشـور»‬ ‫بـه شـرح زیـر اصالح شـد‪:‬‬ ‫«دانشـگاه ها مکلفنـد بـرای جـذب متقاضیـان‬ ‫جـذب در هیـات علمی دانشـگاه ها و مراکز اموزشـی‬ ‫«مشـمولین بند پ ماده ‪ ۹۰‬قانون برنامه ششـم توسـعه‬ ‫اقتصـادی‪ ،‬اجتماعـی و فرهنگی کشـور» در رشـته های‬ ‫غیرپزشـکی بـا کسـب ‪ ۷۰‬درصـد امتیـاز حدنصـاب‬ ‫(اخریـن فـرد پذیرفتـه شـده از جهـت رتبـه علمی) و‬ ‫بـرای رشـته های پزشـکی با کسـب ‪ ۷۰‬درصـد امتیاز‬ ‫حدنصـاب (اخریـن فـرد پذیرفته شـده از جهـت رتبه‬ ‫علمـی) اقـدام کنند»‪.‬‬ ‫در ادامــه جلســه ‪ ۲۰۸‬هیــات عالــی جــذب‪،‬‬ ‫اعضــاء ضمــن اشــاره بــه وظیفــه هیات هــای مرکــزی‬ ‫جــذب مبنــی بــر بررســی و تاییــد صالحیــت عمومی‬ ‫راتبه هــای متقاضــی عضویــت در هیــات علمــی‬ ‫دانشــگاه ها و مراکــز اموزشــی‪ ،‬بنــد الــف مصوبــه‬ ‫جلســه ‪ ۱۳۹‬هیــات عالــی جــذب مــورخ ‪ ۳‬تیــر ‪۹۳‬‬ ‫را بــه شــرح زیــر اصــاح کردنــد‪:‬‬ ‫«عـدم تاییـد صالحیت علمی و عمومـی متقاضیان‬ ‫راتبـه «بورسـیه» بـر عهـده هیات هـای اجرایـی جذب‬ ‫نیسـت و هیات هـای اجرایـی جـذب موظفنـد پرونده‬ ‫راتبه هـا را بـرای بررسـی بیشـتر به هیات هـای مرکزی‬ ‫جذب ارجـاع دهند»‪.‬‬ ‫همچنیـن اعضـاء مقـرر کردنـد وزارتخانه هـای‬ ‫علـوم‪ ،‬تحقیقـات و فنـاوری و بهداشـت‪ ،‬درمـان و‬ ‫امـوزش پزشـکی شـاخص های اجـرای فرایند جذب‬ ‫را بـه منظـور رتبـه بندی دانشـگاه ها اسـتخراج کرده و‬ ‫ظـرف یـک مـاه بـه هیات عالـی جـذب ارائـه دهند تا‬ ‫بـه مراجـع ذی ربط ارسـال شـود‪.‬‬ ‫در ادامـه جلسـه نیـز اعضـای هیـات عالـی جذب‬ ‫ضمـن بحـث در خصـوص چگونگی بررسـی پرونده‬ ‫متقاضیـان جـذب در «سـامانه نـور رضـوی» بـر لزوم‬ ‫بارگـذاری پرونده هـا در تمامـی مراحـل جـذب در‬ ‫ایـن سـامانه بـه منظـور اطلاع رسـانی بـه متقاضیـان‬ ‫جـذب و تبدیـل وضعیـت و نظارت دقیق بـر عملکرد‬ ‫هیات هـای اجرایـی و مرکـزی جـذب کردنـد‪.‬‬ ‫ضمنا مقرر شـد وزارت بهداشـت‪ ،‬درمان و اموزش‬ ‫پزشـکی بر عملکرد دانشـگاه ها در بارگـذاری اطالعات‬ ‫متقاضیان جذب نظارت بیشـتری داشـته باشد‪.‬‬ ‫وزیر علوم مطرح کرد‬ ‫ضرورت بررسی وضعیت استخدام‬ ‫نیروهای قراردادی دانشگاه فنی وحرفه ای‬ ‫وزیـر علـوم دربـاره اسـتخدام نیروهـای قـراردادی‬ ‫دانشـگاه فنـی و حرفـه ای گفت‪ :‬مدیریت دانشـگاه باید‬ ‫ان را بررسـی کند و در قالب اختیارات ریاسـت دانشـگاه‬ ‫بایـد وضعیت افراد بررسـی شـود‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرگـزاری فـارس‪ ،‬منصـور غالمـی‬ ‫وزیـر علـوم‪ ،‬تحقیقـات و فنـاوری در حاشـیه اجالس‬ ‫سراسـری روسـای دانشـکده و اموزشـکده های سراسر‬ ‫کشـور دانشـگاه فنی و حرفـه ای در دانشکـــــده فنی‬ ‫شـهید رجایی در جمع خبرنگاران در پاسـخ ادغام دانشگاه‬ ‫فنـی و حرفـه ای و دانشـگاه جامـع علمـی کاربـردی‬ ‫گفـت‪ :‬در شـرایط فعلـی ایـن دو دانشـگاه به عنـــوان‬ ‫دو دانشـگاه مسـتقل فعالیت خـود را ادامـه می دهند اما‬ ‫دانشـگاه جامـع متکـی بـه نهادهـای بخـش خصوصی‬ ‫اسـت و هـر دو دانشـگاه دانشـگاه هایی فعـال در زمینه‬ ‫اشـتغال هسـتند لـذا تالش می کنیـم این دو دانشـگاه را‬ ‫بـه هـم نزدیـک کنیـم ولی فعلا برنامـه ای بـرای ادغام‬ ‫ایـن دو دانشـگاه وجود نـدارد‪.‬‬ ‫وی دربـاره اسـتخدام نیروهـای قراردادی دانشـگاه‬ ‫فنـی و حرفـه ای گفـت‪ :‬ایـن موضـوع یـک موضـوع‬ ‫درون دانشـگاهی اسـت و مدیریـت دانشـگاه بایـد ان‬ ‫را بررسـی کنـد و در قالب اختیارات ریاسـت دانشـگاه‬ ‫بایـد وضعیـت افراد بررسـی شـود‪.‬‬ ‫عضو کمیسیون بهداشت مجلس اعالم کرد‬ ‫■□■‬ ‫وزیر امور اقتصادی و دارایی‪:‬‬ ‫فراهم شدن مقدمات جذب ‪ 11‬هزار پرستار در سال ‪97‬‬ ‫اشتغالزایی ‪ 800‬هزار نفری با واگذاری‬ ‫طرح های نیمه تمام به بخش خصوصی‬ ‫وزیر امور اقتصادی و دارایی از اشتغالزایی ‪ 800‬هزار نفری با واگذاری طرح هـــــای‬ ‫نیمه تمام به بخش خصوصی خبر داد‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری تسنیم‪ ،‬مسعود کرباسیان وزیر امور اقتصادی و دارایی در جلسه‬ ‫شورای گفت وگوی دولت و بخش خصوصی اظهار کرد‪ :‬با مشارکت بخش خصوصی در‬ ‫اجرای پروژه های نیمه تمام می توان بخشی از باری که بر روی دوش دولت وجود دارد‬ ‫برداشت و بخش خصوصی می تواند برای اتمام کردن این پروژه ها کمک کند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬برخی از این پروژه های نیمه تمام نیز طرح های انتفاعی که مکانیزم هایی برای‬ ‫واگذاری این پروژه ها به بخش خصوصی در نظر گرفته شده است‪.‬‬ ‫وزیر امور اقتصادی و دارایی خاطر نشان کرد‪ :‬براوردی که خود بخش خصوصی از‬ ‫میزان اشتغال زایی با اجرای این پروژه ها در نظر گرفته است ‪ 200‬هزار نفر تا ‪ 800‬هزار نفر‬ ‫است؛ اگر بخش خصوصی برای اجرای این پروژه ها درگیر شود پروژه هایی که برای اجرای‬ ‫انها چند صدسال زمان می برد در مدت زمان کوتاهی به انجام می رسد‪.‬‬ ‫مکاتبه با کشورهای متقاضی نیروی کار‬ ‫برای ورود به بازارهای جهانی‬ ‫وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعی گفت‪ :‬یـاد گرفتن انواع مهـــــارت ها‬ ‫در محیـط مـی توانـد اولین گام برای ارتقـای فرهنگ مهارت اموزی در کشـور‬ ‫و ورود بـه بازار کار باشـد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرگـزاری فـارس‪ ،‬علـی ربیعـی در نخسـتین نمایشگـــــاه‬ ‫بیـن المللـی کار بـا اشـاره به برنامـه وزارت تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعی برای‬ ‫برگـزاری سلسـله نمایشـگاه هـای کار بـه صـورت بیـن المللـی و بـا حضـور‬ ‫کشـورهای خارجـی گفـت ‪ :‬این نمایشـگاه عالوه بـر اینکه مـی تواند به جذب‬ ‫نیـروی کار توسـط واحدهـای متقاضـی نیـروی کار کمک کند همچنـــــــین‬ ‫مـی توانـد بـه اتصال نیـروی کار ایرانی بـه بازارهـای جهانی و اعـزام نیروی کار‬ ‫بـه خـارج از کشـور بـه صورت رسـمی کمـک کند‪.‬‬ ‫ربیعـی افـزود‪ :‬نمایشـگاه بین المللـی کار از طرفی می توانـد کاالهای تولید‬ ‫شـده در مشـاغل خانگـی و روسـتاها بـه بـازار را بـه عنـوان یکـی از اهـداف‬ ‫اصلـی دنبـال کنـد چرا کـه امروز یکی از مشـکالت فعـاالن مشـاغل خانگی و‬ ‫روسـتاییان بازاریابـی بـرای فروش کاالهای تولیدشـده اسـت‪.‬‬ ‫وزیـر تعـاون ‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی بـا تاکید بـر اینکه به تدریـج برگزاری‬ ‫ایـن نـوع نمایشـگاه ها به صـورت بین المللی را در دسـتور کار قـرار می دهیم‬ ‫ادامـه داد‪ :‬بـا کشـورهایی کـه متقاضـی نیـروی کار هسـتند مکاتباتـی صـورت‬ ‫گرفتـه کـه ایـن نمایشـگاه نیز مـی تواند فرصـت خوبی را بـرای اعـزام نیروی‬ ‫کار ایرانـی بـه خـارج از کشـور فراهم کند‪.‬‬ ‫وی دربـاره بیـکاری فارغ التحصیالن و سیاسـت گذاری دولت برای پاسـخ‬ ‫بـه تقاضـای ایـن بخـش از نیـروی کار گفـت‪ :‬حمایـت از کار ایرانـی و کاالی‬ ‫ایرانـی یـک طیف اسـت کـه ابتدای ایـن طیف‪ ،‬نیروی انسـانی و مهـارت افراد‬ ‫قـرار دارد؛ بنابرایـن توصیـه مـن بـه جوانـان مهـارت امـوزی و ارتقای سـطح‬ ‫مهـارت های فردی اسـت‪.‬‬ ‫عضــو کمیســیون بهداشــت مجلــس شــورای اســامی‪،‬‬ ‫بــا بیــان اینکــه بایــد زمینــه ای فراهــم شــود تا بــا اســتخدام های‬ ‫جدیــد تعــداد پرســتاران فعــال در بیمارســتان هــا افزایــش‬ ‫یابــد یاداورشــد‪ :‬هــم اکنــون زمینــه بــرای جــذب نیــروی‬ ‫پرســتار جدیــد فراهــم شــده اســت‪ ،‬ضمــن اینکــه ســال‬ ‫گذشــته ‪17‬هــزار پرســتار جــذب سیســتم درمانــی شــدند‬ ‫و امســال نیــز مقدمــات جــذب حــدود ‪11‬هــزار پرســتار‬ ‫فراهــم شــده اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بهداشــت نیــوز‪ ،‬ذبیـح اهلل نیکفــر لیالســتانی‬ ‫در واکنــش بــه انتشــار خبــری مبنــی بــر افزایــش‬ ‫‪200‬درصــدی حضــور پرســتاران در محاکــم رســیدگی‬ ‫گفــت‪ :‬البتــه تمــام ایــن شــکایات ممکــن اســت واقعــی‬ ‫نباشــد‪ ،‬چــرا کــه اغلــب همراهــان بیمــار بــه دلیــل‬ ‫عواطفــی کــه نســبت بــه وی دارنــد بــا پرســتاران برخــورد‬ ‫مــی کننــد و انتظاراتشــان فراتــر از تــوان یــا تکلیفــی اســت‬ ‫کــه نیروهــای پرســتاری برعهــده دارنــد‪.‬‬ ‫نماینده مردم الهیجان در مجلس شورای اسالمی‪ ،‬ادامه داد‪:‬‬ ‫بی تردید در قشرهای مختلف این امکان وجود دارد که‬ ‫برخی قانونمند عمل نکنند که مشکالتی را ایجاد کند‪ ،‬اما‬ ‫قطعا پرستاران از جمله زحمت کش ترین نیروها هستند‬ ‫که نقش بسزایی در روند درمانی بیماران دارند چرا که به‬ ‫صورت شبانه روزی به تحقق مطالبات بیماران و اجرای‬ ‫دستورات پزشکان در خصوص نحوه ارائه خدمـــــــات‬ ‫می پردازند‪ ،‬بنابراین دور از انصاف است که کوتاهی تعداد‬ ‫کمی از انها را به تمام پرستاران تعمیم دهند‪.‬‬ ‫ایــن نماینــده مــردم در مجلــس دهــم تاکیــد کــرد‪ :‬بــا‬ ‫اجــرای طــرح تحــول ســامت قطعــا ســطح انتظــارات‬ ‫مــردم افزایــش پیــدا کــرد و ایــن در حالــی اســت کــه‬ ‫اخیــرا میــزان جــذب نیــروی پرســتاری بــه صــورت‬ ‫حداقلــی بــوده اســت‪ ،‬امــا تخــت هــای بیمارســتانی تقریبــا‬ ‫‪ 2‬برابــر افزایــش یافتــه اســت‪ ،‬بنابرایــن قطعــا انتظــارات‬ ‫بیمــاران بــراورده نخواهــد شــد‪.‬‬ ‫عضـو کمیسـیون بهداشـت مجلس شـورای اسلامی‪ ،‬با‬ ‫بیـان اینکـه بایـد زمینه ای فراهم شـود تـا با اسـتخدام های‬ ‫جدیـد تعداد پرسـتاران فعال در بیمارسـتان هـا افزایش یابد‬ ‫یاداورشـد‪ :‬هـم اکنـون زمینـه بـرای جـذب نیروی پرسـتار‬ ‫جدیـد فراهـم شـده اسـت‪ ،‬ضمـن اینکـه سـال گذشـته‬ ‫‪17‬هزار پرسـتار جذب سیسـتم درمانی شـدند و امسـال نیز‬ ‫مقدمـات جـذب حدود ‪11‬هزار پرسـتار فراهم شـده اسـت‪.‬‬ ‫معـاون اموزشـی جهاددانشـگاهی بـا بیـان اینکـه بحـث‬ ‫اشـتغال دانـش اموزختـگان دانشـگاهی یکـی از دغدغه هـای‬ ‫جدی کشـور اسـت ‪ ،‬گفت‪ :‬کارافرینی و اشـتغال زایی رویکرد‬ ‫اصلـی مجموعـه اموزش عالـی در جهاددانشـگاهی اسـت‪.‬‬ ‫دکتــر سیدســعید هاشــمی در گفت وگــو بــا ایســنا‪،‬‬ ‫بــا اشــاره اهمیــت تدویــن نقشــه راه امــوزش عالــی‬ ‫جهاددانشــگاهی بــر اســاس برنامــه توســعه ششــم ‪ ،‬اظهــار‬ ‫کــرد ‪ :‬ماموریت هــای امــوزش عالــی جهاددانشــگاهی بایــد‬ ‫بــا تدویــن نقشــه راه بــرای مجموعــه وزرات علــوم تعییــن‬ ‫و مشــخص شــود‪.‬‬ ‫وی افــزود ‪ :‬مــا بایــد سیاســت ها و راهبردی هــای‬ ‫جهاددانشــگاهی را در حــوزه امــوزش عالــی تدویــن و‬ ‫براســاس نقطــه نظــرات وزارت علوم و تحقیقــات و همچنین‬ ‫بــازار کار مســیر خــود را دنبــال کنیــم‪.‬‬ ‫معــاون اموزشــی جهاددانشــگاهی کشــور «کارافرینــی‬ ‫و اشــتغال زایی» را رویکــرد اصلــی مجموعــه امــوزش‬ ‫عالــی در جهاددانشــگاهی دانســت و بیــان کــرد‪ :‬اســتفاده از‬ ‫ظرفیت هــا و پتانســل های موجــود از جملــه اولویت هــای‬ ‫در دســتور کار توســعه امــوزش عالــی در جهاددانشــگاهی‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫هاشـــمی در ادامـــه بـــا اشـــاره بـــه اهمیــــــــــــت‬ ‫جـــذب دانشـــجو و همچنیـــن کاهـــش پذیـــرش دانشـــجو‬ ‫در موسس ــات ام ــوزش عال ــی کل کش ــور ‪ ،‬گف ــت‪ :‬تمام ــی‬ ‫مجموعه هـــای امـــوزش عالـــی جهاددانشـــگاهی بایـــد‬ ‫کارهـــای گزیـــن و شـــاخصی را بـــرای خـــود دنبـــال‬ ‫کننـــد تـــا یـــک تمایـــز جـــدی از مجموعه هـــای دیگـــر‬ ‫موسســـات امـــوزش عالـــی در بخش هـــای دولتـــی و‬ ‫غیردولتـــی داشـــته باشـــند‪.‬‬ ‫ایــن مقــام مســئول بــا بیــان این کــه برخــورداری از«‪27‬‬ ‫پژوهشــکده»‪ 3« ،‬پــارک علــم و فنــاوری»‪ 21« ،‬مرکز رشــد» و‬ ‫گروه هــای مختلــف پژوهشــی فعــال از جملــه ظرفیت هــای‬ ‫جهاددانشــگاهی اســت‪ ،‬تصریــح کــرد‪ :‬مــا در جهــاد دانشــگاهی‬ ‫فکــر می کنیــم اگــر بتوانیــم از ظرفیت هــای موجــود‬ ‫درســت اســتفاده کنیــم و نــگاه تلفیقــی در مــورد کارهــای‬ ‫پژوهشــی جهاددانشــگاهی بــا مجموعــه امــوزش عالــی‬ ‫داشــته باشــیم ‪ ،‬ســریعتر بــه هــدف و مقصــد خــود در حــوزه‬ ‫اموزشــی می رســیم‪.‬‬ ‫وی در بخــش دیگــری بــا اشــاره بــه ضــرورت‬ ‫متفــاوت بــودن فــارغ التحصیــان مجموعــه امــوزش‬ ‫عالــی جهاددانشــگاهی از ســایر موسســات امــوزش عالــی‬ ‫کشــور‪ ،‬اظهــار کــرد‪ :‬رویکــرد دانشــگاه نســل ســوم از‬ ‫دیگــر برنامه هــای در دســتور کار جهاددانشــگاهی اســت و‬ ‫امیدواریــم کــه بحــث کارافرینــی و اشــتغالزایی در مجموعــه‬ ‫موسســات جهاددانشــگاهی بــه خوبــی دنبــال شــود‪.‬‬ ‫معــاون اموزشــی جهاددانشــگاهی کشــور بــا بیــان‬ ‫این کــه در حــال حاضــر بحــث اشــتغال دانــش اموزختــگان‬ ‫دانشــگاهی یکــی از دغدغه هــای جــدی کشــور اســت‪ ،‬‬ ‫افــزود‪ :‬همیشــه جهاددانشــگاهی کارهــای روی زمیــن مانــده‬ ‫ت اقــدام‬ ‫کشــور را برداشــته و نســبت رفــع دغدغه هــای دولـ ‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫هاشــمی گفــت‪ :‬ارتقــای کیفــی نظــام اموزشــی‪،‬تقویت‬ ‫اموزش هــای مهــارت محــور و توانمندســازی دانشــجویان‬ ‫از جملــه اولویت هــای جهاددانشــگاهی در راســتای‬ ‫توانمندســازی فــارغ التحصیــان بــرای ورود بــه بــازار کار‬ ‫بعــد از خــروج از دانشــگاه اســت‪.‬‬ ‫وی در پایـــان بازنگـــری جـــدی رشـــته های تحصیلـــی‬ ‫جهاددانشـــگاهی و توجـــه بـــه رشـــته هایی کـــه در حیـــن‬ ‫برخـــورداری از بـــازار کار تـــوان اســـتفاده از ظرفیت هـــای‬ ‫جهـــاد دانشـــگاهی را دارنـــد‪ ،‬از دیگـــر برنامه هـــای در‬ ‫دس ــتور کار توس ــعه اموزش ــی دانس ــت و بی ــان ک ــرد‪ :‬ن ــگاه‬ ‫ب ــه ام ــوزش عال ــی فق ــط صرف ــا ای ــن نیس ــت ک ــه ی ــک س ــری‬ ‫دانش ــجو پذی ــرش و ف ــارغ التحصی ــل ش ــوند‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اخبار ویژه‬ ‫رئیــس مرکــز گزینــش و اســتخدام ناجــا‪ ،‬جزئیــات‬ ‫شــرایط عمومــی و اختصاصــی جــذب درجــه دار و افســر‬ ‫دانــش اموختــه در ســال ‪ ۹7‬را تشــریح کــرد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش پایگــــــــاه خبـــــــــری پلیــــــس‪،‬‬ ‫ســردار «محمدحســین ایرانمنــش» دربــاره شــرایط و ضوابــط‬ ‫عمومــی و اختصاصــی جــذب درجه دار و افســر دانــش اموخته‬ ‫در ســال ‪ ۹7‬اظهــار داشــت‪ :‬اســتخدام در نیــروی انتظامــی‬ ‫بــا در نظــر گرفتــن شــرایط «عمومــی» و «اختصاصــی»‬ ‫(بــرای داوطلبــان مــرد) صــورت مــی گیــرد‪ ،‬یعنــی‬ ‫متقاضــی بایــد حائــز شــرایط عمومــی و اختصاصــی در‬ ‫نظــر گرفتــه شــده باشــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬اعتقــاد و التــزام عملــی بــه دیــن مبیــن‬ ‫اســالم و قانــون اساســی جمهــوری اســالمی ایــران‪ ،‬والیــت‬ ‫مطلقــه فقیــه و امادگــی فــداکاری در راه تحقــق اهــداف‬ ‫انهــا از جملــه ایــن شــرایط عمومــی اســت‪.‬‬ ‫رئیــس مرکــز گزینــش و اســتخدام ناجــا افــزود‪ :‬عــدم ســابقه‬ ‫عضویــت یــا وابســتگی بــه احــزاب و گروه هــای‬ ‫سیاســی معــارض بــا نظــام جمهــوری اســالمی ایــران‪،‬‬ ‫عــدم عضویــت یــا وابســتگی بــه احــزاب و گــروه هــای‬ ‫سیاســی در زمــان تقاضــای اســتخدام‪ ،‬عــدم محکومیــت‬ ‫و محرومیــت از خدمــات دولتــی‪ ،‬نداشــتن ســوء پیشــینه‬ ‫کیفــری‪ ،‬عــدم اعتیــاد بــه مــواد مخــدر‪ ،‬داشــتن ســالمت‬ ‫و توانایــی جســمی و روانــی متناســب بــا خدمــت مــورد‬ ‫نظــر بــه تاییــد معاونــت بهــداری ناجــا و همچنیــن داشــتن‬ ‫شــرایط تحصیلــی و تخصصــی الزم از دیگــر شــرایط‬ ‫عمومــی اســت‪.‬‬ ‫وی تاکیــد کــرد‪ :‬از بیــن جوانــان مومــن‪ ،‬معتقــد‪،‬‬ ‫انقالبــی‪ ،‬باانگیــزه و عالقــه منــد بــه نیــروی انتظامــی‪ ،‬افــراد‬ ‫بــرای اســتخدام و بــه کار گیــری در رده هــای تخصصــی و‬ ‫معاونت هــای مختلــف ناجــا‪ ،‬گزینــش می شــوند‪.‬‬ ‫ایــن مقــام عالــی انتظامــی در پاســخ بــه ایــن ســوال‬ ‫کــه در طــول ســال چنــد نوبــت جــذب انجــام مــی شــود‪،‬‬ ‫گفــت‪ :‬متناســب بــا ســهمیه هــای جــذب و بــا هــــــدف‬ ‫بــه کارگیــری «بهتریــن هــا» رونــد اســتخدامی بــه صــورت‬ ‫مســتمر در طــول ســال انجــام مــی شــود‪.‬‬ ‫وی در پاســخ بــه ایــن ســوال کــه ایــا بــرای خانــواده هــای‬ ‫نیــروی هــای مســلح و جانبــازان و اعضــای بسیــــــــج‬ ‫امتیــازی وجــود دارد؟ بیــان کــرد‪ :‬خانــواده هــای نیروهــای‬ ‫رئیس مرکز گزینش و استخدام ناجا تشریح کرد‬ ‫فرمانده نیروی انتظامی اعالم کرد‬ ‫شرایط جذب درجه دار‬ ‫گزینش مطلوب و سختگیرانه‪،‬‬ ‫و افسر دانش اموخته در سال‪97‬‬ ‫مســلح‪ ،‬جانبــازان و بســیج از تســهیالت پیــش بینــی شــده‬ ‫در قانــون بهــره منــد مــی شــوند و در شــرایط مســاوی از‬ ‫اولویــت جــذب برخوردارنــد‪.‬‬ ‫رئیــس مرکــز گزینــش و اســتخدام ناجــا در پاســخ بــه‬ ‫ایــن ســوال کــه ایــا جــذب بــه صــورت سراســری اســت‬ ‫یــا هــر معاونتــی گزینــش جداگانــه ای دارد‪ ،‬مطــرح کــرد‪:‬‬ ‫جــذب بــه صــورت بومــی و اســتانی بــوده و متقاضیــان‬ ‫در پایــگاه اینترنتــی گزینــش ثبــت نــام و گزینــش اســتان هــا‬ ‫نیــز پــس از بررســی هــای الزم در صــورت داشــتن‬ ‫شــرایط نســبی بــه فراخــوان داوطلبــان اقــدام مــی کننــد‪،‬‬ ‫ظرفیــت پذیــرش برابــر ســهمیه ابالغــی هــر ســال و بــه‬ ‫تفکیــک اســتانی مــی باشــد‪.‬‬ ‫شرایط اختصاصی جذب داوطلبان مرد‬ ‫ســردار ایرانمنــش در ادامــه و در تشــریح شــرایط‬ ‫اختصاصــی جــذب داوطلبــان مــرد خاطــر نشــان کــرد‪:‬‬ ‫بــرای مقطــع پیمانــی پنــج ســاله (درجــه داری)متقاضیــان‬ ‫(مــرد) بــا مــدرک تحصیلــی دیپلــم و پیــش دانشــگاهی‬ ‫(ریاضــی‪ ،‬تجربــی‪ ،‬انســانی و معــارف) بایــد دارای حداقــل‬ ‫معــدل ‪ ۱۴‬باشــند‪ ،‬همچنیــن بــرای مقطــع پیمانــی پنــج‬ ‫ســاله افســری( دانــش اموختــه مــرد نیــز بــا مــدرک‬ ‫لیســانس و فــوق لیســانس ) داشــتن حداقــل معــدل ‪۱۴‬‬ ‫الزامــی اســت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬بــرای مقطــع پیمانــی پنــج ســاله (درجــه‬ ‫داری مــرد) ســن بایــد ‪ ۱۸‬ســال و پیمانــی پنــج ســاله‬ ‫افســری (دانــش اموختــه مــرد) در مقطــع لیســانس شــرط‬ ‫ســنی ‪ ۲۲‬ســال و فــوق لیســانس ‪ ۲۴‬ســال در نظــر گرفتــه‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫رئیــس مرکــز گزینــش و اســتخدام ناجــا بــا بیــان اینکــه‬ ‫دارا بــودن حداقــل ‪ ۱7۰‬ســانتی متــر قــد از الزامــات رونــد‬ ‫گزینــش و اســتخدام نیــرو بــرای پلیــس اســت‪ ،‬ادامــه داد‪:‬‬ ‫بــرای افــراد بــا ‪ ۱۸‬ســال ســن ‪ ،‬در صــورت داشــتن برخــی‬ ‫شــرایط ‪ ۲،‬ســال بــه شــرط ســنی اضافــه مــی شــود؛ بــر مبنــای‬ ‫ایــن تصمیــم‪ ،‬بــرای هــر متقاضــی در صــورت دارا بــودن‬ ‫یکــی از مــوارد زیــر ‪ ۲‬ســال بــه ســن داوطلــــــــــب‬ ‫اضافــه مــی شــود کــه ایــن شــرایط شــامل؛ دارنــدگان‬ ‫کارت پایــان خدمــت وظیفــه عمومــی‪ ،‬بســیجیان فعــال یــا‬ ‫پلیــس افتخــاری‪ ،‬خانــواده جانبــازان (بــاالی ‪ ۳۵‬درصــد)‪،‬‬ ‫نخبــگان و اســتعداد برتــر‪ ،‬دارنــدگان مقــام کشــــــوری و‬ ‫بیــن المللــی در رشــته هــای ورزشــی‪ ،‬علمــی و حافظــان‬ ‫قــران کریــم اســت‪.‬‬ ‫ســردار ایرانمنــش بــا اشــاره بــه تبصــره ‪ ۲‬در قانــون‬ ‫جــذب‪ ،‬گزینــش و استخــــــــدام نیــرو بـــــرای پلیــس‬ ‫ادامــه داد‪ :‬خانــواده معظــم شــهدا و ایثارگــران نیــز برابــر‬ ‫قانــون از تســهیالت ســنی پیــش بینــی شــده بهــره منــد‬ ‫خواهنــد شــد‪.‬‬ ‫وی یــاداور شــد‪ :‬در رونــد گزینــش و اســتخدام ارائــه‬ ‫مــدرک نظــام وظیفــه (دفترچــه امــاده بــه خدمــت بــدون‬ ‫مهــر غیبــت‪ ،‬گواهــی اشــتغال بــه خدمــت ســربازی‪ ،‬کارت‬ ‫پایــان خدمــت‪ ،‬گواهــی اشــتغال بــه تحصیــل و یــا معافیــت‬ ‫غیرپزشــکی) الزامــی اســت‪.‬‬ ‫ایــن مقــام عالــی انتظامــی بــا بیــان اینکــه حداقــل معدل‬ ‫کل دیپلــم و یــا پیــش دانشــگاهی بــرای کلیــه رشــته هــا‬ ‫نمــره ‪ ۱۴‬اســت‪ ،‬یــاداور شــد‪ :‬ثبــت نــام داوطلب اســتخدام‬ ‫بــا اخریــن مــدرک تحصیلــی انــان صــورت مــی پذیــرد‪.‬‬ ‫اولویت ناجا در سال جدید‬ ‫فرمانـــده نیـــروی انتظامـــی‪ ،‬اولویـــت ناجـــا در ســـال‬ ‫جدیـــد را گزینـــش مطلـــوب و ســـختگیرانه اعـــالم کـــرد‬ ‫و گفـــت‪ :‬بـــا دقـــت در موضـــوع گزینـــش و اســـتخدام‬ ‫می تـــوان از بـــروز بســـیاری از مشـــکالت در اجـــرای‬ ‫ماموریت هـــا پیشـــگیری کـــرد‪.‬‬ ‫ب ــه گ ــزارش پای ــگاه خب ــری پلی ــس‪ ،‬س ــردار حس ــین‬ ‫اشـــتری فرمانـــده نیـــروی انتظامـــی در جمـــع مدیـــران‬ ‫مرکـــز گزینـــش و اســـتخدام ناجـــا‪ ،‬اظهارداشـــت‪:‬‬ ‫خوش ــبختانه مرک ــز گزین ــش و اس ــتخدام ناج ــا رون ــد رو‬ ‫بـــه رشـــدی داشـــته و از اقداماتـــی کـــه تاکنـــون در ایـــن‬ ‫مرکـــز انجـــام شـــده‪ ،‬تشـــکر مـــی کنـــم‪.‬‬ ‫وی بـــا اشـــاره بـــه اینکـــه گام هـــای مطلـــوب و‬ ‫موثـــری در راســـتای تحقـــق منویـــات مقـــام معظـــم‬ ‫رهبری(مدظلـــه العالـــی) در ناجـــا برداشـــته شـــده اســـت‪،‬‬ ‫گف ــت‪ :‬البت ــه نبای ــد ب ــه ای ــن مق ــدار بس ــنده ش ــود و بای ــد‬ ‫روز ب ــه روز ب ــرای تعال ــی و رس ــیدن ب ــه اه ــداف واالت ــر‬ ‫بـــا تمـــام تـــوان تـــالش کـــرد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری در اداره امنیت اطالعات بانک کارافرین‬ ‫بانک کارافرین در راستای تامین نیروی انسانی مورد نیاز خود در واحد امنیت اطالعات‪ ،‬از واجدین شرایط دعوت به همکاری می ‍ کند‪.‬‬ ‫لطفــاً پــس از تکمیــل فــرم‬ ‫ثبــت نــام موجــود در ســایت‬ ‫بانــک بــه ادرس‬ ‫‪www.karafarinbank.ir‬‬ ‫نــام فایــل را بــر اســاس قالــب‬ ‫اعــام شــده در ســایت بانــک‬ ‫تغییــر داده و در دو فرمــت‬ ‫‪ Word‬و ‪ PDF‬بــه ادرس‬ ‫پســت الکترونیکــی‬ ‫‪jobs.o@karafarinbank.ir‬‬ ‫ارسال نمایید‪.‬‬ ‫عنــوان (‪ )Subject‬پســت‬ ‫الکترونیکــی خــود را براســاس‬ ‫اولویــت هــای (‪ )priority‬‬ ‫شــغلی انتخــاب شــده و طبــق‬ ‫قالــب اعــام شــده در ســایت‬ ‫تعییــن نماییــد‪.‬‬ ‫هرگونــه درخواســت ارســال‬ ‫شــده خــارج از چارچــوب و‬ ‫فرمــت ارائــه شــده ســایت‬ ‫بانــک یــا ارســال بــه‬ ‫ســایر ادرس هــای پســت‬ ‫الکترونیــک‪ ،‬مــورد بررســی‬ ‫قــرار نخواهــد گرفــت‪.‬‬ ‫پیوست یک‪ :‬شایستگی ها و مهارت های مورد نیاز منابع انسانی اداره امنیت اطالعات‬ ‫س ــردار اش ــتری‪ ،‬یک ــی از اولویت ه ــای مط ــرح ش ــده‬ ‫طـــی ســـال هـــای اخیـــر را مبحـــث تحـــول در گزینـــش‬ ‫عنـــوان و بیـــان کـــرد‪ :‬بـــا دقـــت در موضـــوع گزینـــش و‬ ‫اســـتخدام می تـــوان از بـــروز بســـیاری از مشـــکالت در‬ ‫اج ــرای ماموری ــت ه ــا پیش ــگیری ک ــرد البت ــه ب ــا توج ــه‬ ‫ب ــه ذات ماموری ــت ه ــای پلیس ــی‪ ،‬مام ــوران در ه ــر ح ــال‬ ‫در مع ــرض ب ــزه ق ــرار دارن ــد و دق ــت در گزینــــــ ــش‬ ‫م ــی توان ــد بس ــیار در ای ــن ب ــاره تاثیرگ ــذار باش ــد‪.‬‬ ‫ایـــن مقـــام عالـــی انتظامـــی کشـــور‪ ،‬اولویـــت ناجـــا‬ ‫در ســـال جدیـــد را گزینـــش مطلـــوب و ســـختگیرانه‬ ‫اعـــالم و تصریـــح کـــرد‪ :‬فرایندهـــای مـــا در گزینـــش‬ ‫بایـــد براســـاس قانـــون و طبـــق ضوابـــط اصـــالح شـــود‪،‬‬ ‫همچنیـــن تمـــام ســـختگیری ها بایـــد قبـــل از مقطـــع‬ ‫امـــوزش انتظامـــی صـــورت گیـــرد‪.‬‬ ‫وی بـــا تاکیـــد بـــر اینکـــه ارزیابـــی در هســـته های‬ ‫گزینـــش بایـــد بـــا دقـــت انجـــام شـــود‪ ،‬اضافـــه کـــرد‪:‬‬ ‫نظـــارت بـــر فرایندهـــا می توانـــد مانـــع بــــــــــــروز و‬ ‫بـــه وجـــود امـــدن مشـــکالت اتـــی شـــود‪.‬‬ ‫فرمانـــده ناجـــا خاطرنشـــان کـــرد‪ :‬ان شـــاءاهلل بتـــوان‬ ‫ب ــا به ــره من ــدی از نیروه ــای واج ــد شـــــــــــ ــرایط‪،‬‬ ‫وظیفـــه شـــناس و والیـــی در رســـیدن بـــه اهـــداف‬ ‫ســـازمان‪ ،‬گام هـــای مثبتـــی برداشـــت‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اخبار استان‬ ‫رئیس دانشگاه تاکید کرد؛‬ ‫جذب هیات علمی نخبه‬ ‫در دستور کار علوم پزشکی شهیدبهشتی‬ ‫رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با بیان اینکه جذب اعضای هیات علمی نخبه در‬ ‫دستور کار است‪ ،‬گفت‪ :‬برای ارتقاء اموزشی‪ ،‬پژوهشی و بین المللی نیاز به ستاره هـــــــــای‬ ‫علوم پزشکی داریم و دانشگاه مسیر میانبری را فراهم کرده است تا با سرعت زیاد این نخبگان‬ ‫را از خارج و داخل جذب کند و ‪ ۸۰‬کرسی هیات علمی نیز برای سال جدید در نظر گرفته شده‬ ‫است و ‪ 3۵۰‬نفر نیز درخواست جذب داده اند‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬دکتر اقاجانی در مراسم سیزدهمین جشنواره اموزش پزشکی این دانشگاه‪ ،‬‬ ‫اظهارکرد‪ :‬افزود‪ :‬ما اکنون ‪ ۱۴‬هزار دانشجو داریم و همچنین ‪ ۱3‬دانشکده‪ ۱۴۰۰ ،‬عضـــــــو‬ ‫هیات علمی‪ ۲۸۵ ،‬رشته تحصیلی‪ 7۰ ،‬مرکز تحقیقاتی و بیش از ‪ ۵۰‬پژوهشکده داریم‪.‬‬ ‫اقاجانی یکی از اهداف مهم دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی را عبور را از دانشگاه نسل‬ ‫یک و دو و حرکت به سمت دانشگاه نسل سه و چهار دانست و گفت‪ :‬باید به سمت دانشگاه‬ ‫کارافرین که خلق ثروت می کند‪ ،‬گام برداریم‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در ادامه با بیان اینکه دانشگاه علوم پزشکــــــی‬ ‫شهید بهشتی دارای گروه های علمی و اساتید برجسته ای است‪ ،‬گفت‪ :‬بسیاری از اساتید این دانشگاه‬ ‫در عرصه های علمی و اموزشی خوش درخشیدند و ما گروه های اموزشی برجسته ای داریم که‬ ‫بسیاری از بوردهای اصلی در حوزه تخصص و فوق تخصص را در کشور بهره وری می کنند‪.‬‬ ‫وی اظهار کرد‪ :‬دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ‪ ۱3‬دانشکده دارد که در سطح شهر تهران‬ ‫در ‪ ۱۰‬منطقه پراکنده هستند که این مساله اداره این دانشکده ها را برای دانشگاه پرهزینه می کند‪.‬‬ ‫اقاجانی با اشاره به کسری بودجه ‪ ۵۰‬درصدی این دانشگاه‪ ،‬خاطرنشان کرد‪ :‬در سال گذشته‬ ‫حقوق اعضای هیات علمی را از منابع اختصاصی دانشگاه تامین کردیم که این مساله به هیچ وجه‬ ‫مناسب نیست‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به کمبود عضو هیات علمی در برخی‬ ‫گروه های پزشکی گفت‪ :‬نسبت استاد به دانشجو در این دانشگاه مناسب نیست و باید نسبت‬ ‫به بهبود ان تالش کنیم در حالی که متاسفانه از نظر زیرساخت های فیزیکی‪ ،‬نیروی انسانی و‬ ‫تجهیزاتی مشکالت بسیاری داریم‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه این دانشگاه یک بیمارستان مدرن اموزشی که همه گروه های بالینی را در‬ ‫برگیرد‪ ،‬ندارد‪ ،‬گفت‪ :‬بیمارستان های این دانشگاه برای استفاده های اموزشی طراحی نشده اند و باید‬ ‫تالش کنیم این نقاط ضعف را با برنامه ریزی رفع کنیم‪.‬‬ ‫اقاجانی تصریح کرد‪ :‬توسعه اخالق پزشکی در این دانشگاه همواره مورد تاکید است و‬ ‫همچنین به امتیاز اموزشی اساتید و ترفیع ان ها توجه ویژه ای شده است و ما اساتید زیادی داریم‬ ‫که در اموزش وقت بسیاری می گذارند و از امتیاز کمتری برخوردارند‪ ،‬اما در دستورالعمل جدید‬ ‫ارتقاء استادان مورد توجه قرار گرفته است‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه در نیمه دوم سال ‪ ۹۶‬در حوزه‬ ‫اموزش برنامه هایی در این دانشگاه اجرا شد‪ ،‬گفت‪ :‬راه اندازی مرکز امور هیات علمی‪ ،‬هیات ممیزه‬ ‫در سال ‪ ۹۶‬دچار رکود شده بود و اهداف جدید هیات ممیزه را صادر کردیم که در مجمــــوع‬ ‫‪ ۱7‬استاد ارتقاء درجه پیدا کردند‪.‬‬ ‫اقاجانی افزود‪ :‬در حال حاضر در حال ارتقاء هرم اعضای هیات علمی هستیم و اعضـــــای‬ ‫هیات جذب ما تشکیل شده اند‪ .‬در این راستا ‪ ۴۰‬نفر جذب شدند و ‪ ۲۰‬پرونده در دست رسیدگی‬ ‫قرار دارد‪.‬‬ ‫وی در پایان با بیان اینکه جذب اعضای هیات علمی نخبه در دستور کار است‪ ،‬خاطرنشان کرد‪:‬‬ ‫برای ارتقاء اموزشی‪ ،‬پژوهشی و بین المللی نیاز به ستاره های علوم پزشکی داریم و دانشگـــاه‬ ‫مسیر میانبری را فراهم کرده است تا با سرعت زیاد این نخبگان را از خارج و داخل جذب کند‬ ‫و ‪ ۸۰‬کرسی هیات علمی نیز برای سال جدید در نظر گرفته شده است و ‪ 3۵۰‬نفر نیز درخواست‬ ‫جذب داده اند‪.‬‬ ‫معاون سازمان شهرداری ها و دهیاری ها عنوان کرد‬ ‫دهیاران استخدام می شوند‬ ‫معاون توسعه منابع و پشتیبانی‬ ‫سازمان شهرداری ها و دهیاری های‬ ‫کشور گفت‪ :‬با اعطای وام هایی با‬ ‫بهره کم و سود نزدیک به ‪ ۴‬درصد‬ ‫کمک به اشتغال و درامد پایدار‬ ‫روستاییان در دستور کار است‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری فارس‬ ‫از جهرم‪ ،‬شاپور رستمی در مراسم‬ ‫نکوداشت روزشوراها در جهرم با‬ ‫بیان اینکه با توجه به هماهنگی بین‬ ‫مجلس و دولت اقدامات توسعه‬ ‫و بلند مدت بسیار خوبی در حال‬ ‫شکل گیری است‪ ،‬از پیگیری تنظیم‬ ‫ایین نامه استخدامی دهیارها خبر‬ ‫داد و خاطرنشان کرد‪ :‬دهیاران حقوق مناسب‬ ‫مدیرکل توسعه اشتغال وزارت کار خبر داد‬ ‫عالء الدیـن ازوجـی‪ ،‬مدیرکل توسـعه اشـتغال‬ ‫وزارت کار گفـت‪ :‬توسـعه صـادرات غیرنفتـی و‬ ‫سـرمایه گذاری محلـی از جملـه اقدامـات دولـت‬ ‫بـرای ایجـاد اشـتغال پایدار اسـت‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرنگار بـازارکار به نقـل از صدا‬ ‫و سـیما ‪ ،‬عالء الدیـن ازوجـی گفـت‪ :‬در سـنوات‬ ‫گذشـته بودجـه صنعـت در بخـش اشـتغال زایـی‬ ‫کـم بـود که سـال گذشـته ایـن میـزان رشـد قابل‬ ‫قبـول داشـت به طـور کلـی بخـش اعظـم اشـتغال‬ ‫کشـور در حـوزه خدمات اسـت‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬در سـال ‪ ۹7‬برنامـه اشـتغالی کـه‬ ‫دولـت در نظـر دارد ایـن اسـت کـه منابـع کشـور‬ ‫در یـک جـا تجمیـع شـده و همـه بخش هـای‬ ‫مرتبـط بـا دولـت خـود نیز طرح اشـتغال خـود را‬ ‫تنظیـم کننـد‪ .‬تحریـک تقاضـای داخلی و توسـعه‬ ‫صـادرات غیرنفتـی‪ ،‬نوسـازی و بازسـازی صنایع‪،‬‬ ‫‪180‬هزار دانشجو در تهران مهارت شغلی‬ ‫کسب می کنند‬ ‫رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان تهران با بیان اینکه ‪ ۲۰۰‬مرکز علمی کاربردی در این استان‬ ‫وجود دارد‪،‬گفت‪ ۱۸۰ :‬هزار دانشجو در ‪ ۸۰۰‬رشته مختلف شغلی در این مراکز مهارت کسب می کنند‪.‬‬ ‫به گزارش ایرنا‪ ،‬فرامرز اکرمی در افتتاحیه نمایشگاه گروهی اثار اساتید مرکز اموزش علمی‬ ‫کاربردی فرهنگ و هنر اظهار داشت‪ :‬این نمایشگاه فرصتی است تا توانمندی های اساتیدی را‬ ‫شاهد باشیم که باعث جلب عقاید و امید جوانان هستند‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬دانشگاه جامع علمی کاربردی رویکردی جدید است که در قرن ‪ ۲۱‬شاهد ان‬ ‫هستیم‪ ،‬در قرن ‪ ۲۰‬شاهد رقابت های پرچالش و پیچیده بودیم که فرصت و فضایی برای ظهور‬ ‫قدرت های مطلق بود اما امروز معادالت تغییر کرده و فرصت ویژه ای برای ما به وجود امده تا‬ ‫در رقابت های بازار جهانی همپا شویم‪.‬‬ ‫اکرمی با بیان اینکه رویکرد دانشگاه جامع علمی کاربردی در راستای کاربردی کردن علم‬ ‫است‪ ،‬افزود‪ :‬این دانشگاه یک قدم پیش گذاشته و در مقایسه با دانشگاه های نظری توانمندتر و‬ ‫کاربردی تر عمل کرده بعبارتی فرصتی برای جوانان فراهم کرده تا خود را به منصه ظهور برسانند‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ ۸۶۰ :‬مرکز کاربردی در سراسر ایران برای صاحبان مشاغل تبدیل به عمل و‬ ‫باور شده ؛مراکزی که ‪ ۴۶۰‬هزار دانشجو در ان مشغول تحصیل هستند‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان تهران اظهار داشت‪ ۲۰۰ :‬مرکز علمی کاربردی با‬ ‫‪ ۱۸۰‬هزار دانشجو در ‪ ۸۰۰‬رشته مختلف شغلی در این استان وجود دارد است که مشغول مهارت‬ ‫اموزی هستند‪ ،‬بنابراین امیدواریم بتوانیم جوان ها را در توانمندی ها مسلط کرده و از این مهارت‬ ‫اموزی ها پیوندی با هنر ایجاد کنیم‪.‬‬ ‫اکرمی خاطر نشان کرد‪ :‬انچه به هنر فرصت بروز می دهد‪ ،‬مهارت است‪ ،‬مراکز علمی کاربردی‬ ‫این فرصت را فراهم کرده اند تا با مهارت اموزی به هنر نایل شویم و امیدواریم با تدابیر اساتید‬ ‫و توانمندی های انان بتوانیم عرصه های جدید برای جوانان فراهم کنیم‪.‬‬ ‫استاندار‪:‬‬ ‫مدیران اجرایی گیالن از استخدام‬ ‫رانتی نزدیکانشان پرهیز کنند‬ ‫استاندار گیالن گفت‪ :‬هیچ مدیر اجرایی و عضو‬ ‫شورایی در گیالن حق ندارد از رانت خود برای‬ ‫استخدام نزدیکانش استفاده کند زیرا این کار خطای‬ ‫بزرگی است و مردم ان را نمی بخشند‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشــــت‪،‬‬ ‫مصطفی ساالری در همایش روز شوراها در سالن‬ ‫غدیر استانداری گیالن در رشت اظهار داشت‪ :‬اعضای‬ ‫شوراهای اسالمی شهر استان گیالن باید در تمام امور‬ ‫هم فکری داشته باشند‪.‬‬ ‫ساالری با تاکید بر اینکه وجود رقابت ها و‬ ‫دیدگاه های مخرب سبب شده است تا نتوانیم از‬ ‫ظرفیت های گیالن به خوبی استفاده کنیم افزود‪ :‬باید‬ ‫برنامه ای ایجاد کنیم تا بتوانیم از حضور گردشگران‬ ‫در استانمان شغل ایجاد کرده و محصوالتمان را به‬ ‫ان ها عرضه کنیم‪.‬‬ ‫استاندار گیالن با بیان اینکه از طرح هایی که‬ ‫سرپرست فرمانداری بهبهان‪:‬‬ ‫برنامه ازمون استخدامی پاالیشگاه گاز خلیج فارس‬ ‫به زودی اعالم می شود‬ ‫سرپرســـت فرمانـــداری بهبهـــان گفـــت‪ :‬پاالیشـــگاه گاز‬ ‫بیدبلن ــد خلی ــج ف ــارس در س ــال اینـــــــــــــ ــده‪،‬‬ ‫بـــه بهره بـــرداری می رســـد و برنامـــه ازمـــون اســـتخدام‬ ‫ایـــن پاالیشـــگاه در روزهـــای اینـــده اعـــالم می شـــود‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرگـــزاری فـــارس از بهبهـــان‪،‬‬ ‫محمـــد حـــری در جمـــع خبرنـــگاران‪ ،‬بـــا اشـــاره بـــه‬ ‫باالیـی برخوردارنـد کـه بـه ایـن حـوزه کمتریـن‬ ‫اسـیب را می رسـانند‪ .‬او گفـت‪ :‬از سـال ‪ ۹۲‬تـا‬ ‫‪ ۹۶‬به طـور متوسـط بـرای ‪ ۵۱۰‬هـزار نفـر شـغل‬ ‫ایجـاد شـده اسـت‪ .‬در اقدامات اخیـر دولت درجه‬ ‫اسـیب پذیری اشـتغال نیـز کاهـش یافتـه کـه ایـن‬ ‫امـر بـه اشـتغال پایـدار کمـک می کنـد کـه ایـن‬ ‫اتفـاق فرخنـده ای برای اشـتغال کشـور محسـوب‬ ‫می شـود‪ .‬وی گفـت‪ :‬براسـاس امارهـای موجـود‬ ‫‪ ۸۵۰‬هـزار نفـر به عنـوان ورودی جدیـد به عرصه‬ ‫اشـتغال کشـور قـرار دارند کـه بیـش از ‪ ۸۰‬درصد‬ ‫انهـا فارغ التحصیالن دانشـگاهی هسـتند‪ .‬از این رو‬ ‫بـرای اشـتغال زایی ایـن گروه تحصیلکـرده باید با‬ ‫مداخلالت سیاسـی زمینه اشتغالشـان ایجاد شـود‪.‬‬ ‫اشتغال روستایی و مناطق محروم‬ ‫رئیـس هیئـت مدیـره بنیـاد برکـت از ارائه وام‬ ‫‪ ۳۰‬میلیـون تومانـی بـه متقاضیان ایجاد اشـتغال در‬ ‫روسـتاها و مناطـق محـروم خبـر داد و گفـت‪ :‬از‬ ‫ایـن طـرق حـدود ‪ ۷‬هـزار شـغل پایـدار در سـال‬ ‫جـاری ایجـاد خواهیـم کرد‪.‬‬ ‫بـه گـزارش مهـر‪ ،‬محمـود عسـکری ازاد در‬ ‫مراسـم امضای تفاهـم نامه همکاری بـرای اعطای‬ ‫تسـهیالت قرض الحسـنه به طرح های اشـتغال زایی‬ ‫اجتمـاع محـور بـا اشـاره بـه اینکـه خالـی شـدن‬ ‫روسـتاهای کشـور بـه دلیـل نبـود اشـتغال یکی از‬ ‫مشـکالت بـزرگ در سـالهای اخیـر اسـت‪ ،‬افزود‪:‬‬ ‫از سـال ‪ ۱۳۵۳‬تـا بـه امـروز نسـبت جمعیـت‬ ‫روسـتایی بـه کل جمعیـت کشـور از ‪ ۷۵‬درصـد‬ ‫به ‪ ۲۶‬درصد رسـیده اسـت و اگر مشـکل اشـتغال‬ ‫جوانـان روسـتایی را حـل نکنیـم ایـن رقـم در‬ ‫سـالهای اینـده بـه ‪ ۱۲‬درصـد مـی رسـد‪.‬‬ ‫وی ادامـه داد‪ :‬تخلیـه روسـتاها یـک خطـر‬ ‫اقتصـادی‪ ،‬اجتماعـی و امنیتـی برای کشـور اسـت‬ ‫بهره بـــرداری از پاالیشـــگاه خلیـــج فـــارس در ســـال‬ ‫اینـــده‪ ،‬اظهـــار کـــرد‪ :‬برنامـــه ازمـــون اســـتخدام ایـــن‬ ‫پاالیشـــگاه در روزهـــای اینـــده اعـــالم می شـــود‪.‬‬ ‫وی اف ــزود‪ :‬اص ــرار کردی ــم ت ــا ازم ــون اس ــتخدامی‬ ‫پاالیشـــگاه عـــالوه بـــر تهـــران‪ ،‬در بهبهـــان نیـــز‬ ‫برگ ــزار ش ــود ت ــا نیروه ــای بوم ــی فرص ــت بیش ــتری‬ ‫بـــرای شـــرکت در ازمـــون داشـــته باشـــند‪.‬‬ ‫وی بـــا اشـــاره بـــه ظرفیت هـــای گردشـــگری و‬ ‫موقعیـــت بهبهـــان در بیـــن ســـه اســـتان خوزســـتان‪،‬‬ ‫بوش ــهر و کهگیلوی ــه و بوی ــر احم ــد‪ ،‬اف ــزود‪ :‬اولوی ــت کاری‬ ‫خـــود را توســـعه گردشـــگری و میـــراث فرهنگـــی‬ ‫قـــرار داده ایـــم‪.‬‬ ‫از وزارت نفت پاسخ خواهم خواست‬ ‫نماینده مردم اراک‪ ،‬کمیجان و خنداب در مجلس دهم گفـــت‪:‬‬ ‫در صورت تخلف پاالیشگاه شازند در مسئله استخدام از وزارت نفت‬ ‫پاسخ خواهم خواست‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری فارس از اراک‪ ،‬به نقل از پایگاه خبری‬ ‫نماینده مردم اراک‪ ،‬کمیجان و خنداب در مجلس‪ ،‬سید مهدی‬ ‫مقدسی با اشاره به استخدام پاالیشگاه شازند اظهار کرد‪ :‬از جذب‬ ‫نیرو بدون چاپ اگهی و اطالع رسانی عمومی در پاالیشگاه شازند‪،‬‬ ‫بی اطالع هستم ولی اگر گزارش و مستنداتی در این خصوص‬ ‫دریافت کنم‪ ،‬قطعا پیگیری خواهم کرد‪.‬‬ ‫وی تصریح کرد‪ :‬با توجه به اینکه پاالیشگاه امام خمینی شازند‬ ‫دولتی است‪ ،‬در هر گونه جذب نیرو باید روند قانونی الزم را طی‬ ‫کند بنابراین اگر اطالعاتی در این مورد که اقدام خالف قانونی‬ ‫صورت گرفته‪ ،‬دریافت کنم موضوع را از طریق وزارت نفت‬ ‫پیگیری خواهم کرد و توضیح خواهم خواست‪.‬‬ ‫نیرو در شهرداری های‬ ‫ارائه وام ‪ 3۰‬میلیون تومانی به طرح های‬ ‫و از سـویی ایجـاد اشـتغال از تـوان دولـت خارج‬ ‫اسـت و بایـد بـرای تولیـد شـغل بـه سـمت مردم‬ ‫برویـم‪ .‬دولـت ‪ ۷‬میلیـون حقـوق بگیـر اعـم از‬ ‫کارمنـدان‪ ،‬مسـتمری بگیـران و بازنشسـتگانی کـه‬ ‫صندوقهـای بازنشسـتگی انهـا ورشکسـت شـده‬ ‫اسـت دارد و اداره همه اینها کار پیچیده ای اسـت‪.‬‬ ‫رئیس هیئت مدیره بنیاد برکت اضافه کرد‪:‬‬ ‫ضرورت تولید اشتغال در کنار ناتوانی دولت ما را‬ ‫بر ان می دارد که در روستاها اشتغال را از انحصار‬ ‫کشاورزی و دامداری خارج کنیم تا جوانان در‬ ‫روستاها ساکن شوند و دست به مهاجرت نزنند‪.‬‬ ‫وی تاکیـد کـرد‪ :‬امـروز در روسـتاها افـراد‬ ‫تحصیلکـرده حتـی بـا مـدرک دکتـرا داریـم که با‬ ‫مشـکل اشـتغال مواجـه هسـتند؛ در همیـن راسـتا‬ ‫در بنیـاد برکـت ‪ ۲‬طـرح «اسـمان» و «افتـاب» را‬ ‫اجرایـی کردیـم کـه در قالـب ان توسـعه مشـاغل‬ ‫خانگـی بـا روش علمـی و فنی و مدل یک کسـب‬ ‫و کار طراحـی شـده اسـت‪ .‬بـرای پشـتیبانی از‬ ‫فعالیـت روسـتائیان‪ ،‬تولیـد روسـتایی را حمایـت‬ ‫مـی کنیم تـا محصوالت در سـطح اسـتان و منطقه‬ ‫شازند در جذب نیرو‬ ‫مجوزی برای استخدام‬ ‫رئیس هیئت مدیره بنیاد برکت خبر داد‬ ‫‪ 8۰۰۰‬شغل با تصویب منطقه ازاد‬ ‫اینچه برون ایجاد می شود‬ ‫رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان تهران‪:‬‬ ‫سـرمایه گذاری های محلـی‪ ،‬اولویت بندی اسـتانی‬ ‫و نیـز جهت گیـری منابـع مالـی از جملـه اقدامات‬ ‫دولت برای ایجاد اشـتغال پایدار در کشـور اسـت‪.‬‬ ‫عالء الدیـن ازوجـی گفـت‪ :‬رسـته هایی کـه‬ ‫بـرای اشـتغال سـال گذشـته مـورد مطالعـه قـرار‬ ‫گرفـت مبنـای اصلـی دولـت در اشـتغال زایـی‬ ‫امسـال بـرای اسـتان های مختلـف اسـت‪ ،‬ایـن‬ ‫رسـته ها محدودیـت منابع دولتی را مشـخص و بر‬ ‫همـان اسـاس برنامه ریزی هـای الزم برای اشـتغال‬ ‫زایـی صـورت می گیـرد برایـن اسـاس بنـا داریـم‬ ‫تـا بـرای امسـال سیاسـت گذاری هـای ملـی را به‬ ‫سـمت سـرمایه گذاری محلـی حرکـت دهیـم‪.‬‬ ‫وی افـزود‪ :‬حـدود ‪ ۲۴۰‬هـزار طـرح اشـتغال‬ ‫روسـتایی و فراگیر ثبت شـده اسـت‪ ،‬اولویت بندی‬ ‫هر اسـتان نیـز مبتنی بـر منابع ابی کمتر اسـت‪ .‬در‬ ‫حـال حاضـر رسـته هایی بـرای دولـت از اولویت‬ ‫در صورت تخلف پاالیشگاه‬ ‫معاون استاندار بوشهر‪:‬‬ ‫ثبت ‪ 240‬هزار طرح اشتغال‬ ‫روستایی و فراگیر‬ ‫شغل با تصویب منطقه ازاد اینچه برون‬ ‫نماینده مردم گنبدکاووس در مجلس شورای اسالمی گفت‪ :‬با تصویب منطقه ازاد اینچه برون‬ ‫در منطقه مرزی این شهرستان‪ ،‬هشت هزار شغل ایجاد می شود‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری خانه ملت‪ ،‬قرجه طیار در گنبدکاووس افزود‪ :‬بحث ایجاد منطقه ازاد‬ ‫در هشت نقطه کشور در یک ماه اینده در صحن علنی مجلس بررسی می شود که یکی از ان‬ ‫نقاط منطقه ازاد اینچه برون در استان گلستان است که با تصویب ان زمینه اشتغال هشت هزار‬ ‫نفر فراهم می شود‪.‬‬ ‫نماینده مردم گنبدکاووس در مجلس شورای اسالمی‪ ،‬در ادامه افزود‪ :‬ایجاد اشتغال برای‬ ‫جوانان یکی از دغدغه های اصلی کشور است و در این حوزه در برنامه ششم توسعه‪ ،‬طرح های‬ ‫مناسبی دیده شده است‪.‬‬ ‫وی با اشاره به ایجاد راه اهن شمال به شرق افزود‪ :‬یکی از پتانسیل های منطقه‪ ،‬ایجــــــاد‬ ‫خط اهن شمال به شرق کشور است که با گذر این خط اهن‪ ،‬فرصت های شغلی مستقیم و غیرمستقیم‬ ‫زیادی ایجاد خواهد شد‪.‬‬ ‫دریافت نمی کنند و تنظیم ایین نامه استخدامی‬ ‫دهیاری ها و امنیت شغلی پایدار‬ ‫دهیاران بدین منظور در حال پیگیری‬ ‫است‪.‬‬ ‫رستمی با اشاره به طرح های‬ ‫اشتغال زایی روستایی تصریح کرد‪:‬‬ ‫در حال حاضر با اعطای وام هایی با‬ ‫بهره کم و سود نزدیک به ‪ ۴‬درصد‬ ‫کمک به اشتغال و درامد پایدار‬ ‫روستاییان در دستور کار است‪.‬‬ ‫وی افـــزود‪ :‬گردشـــگری یـــک‬ ‫ظرفی ــت پای ــدار در ط ــرح توس ــعه‬ ‫روســـتاها و اشـــتغال زایی اســـت‬ ‫کـــه بایـــد مـــورد توجـــه قـــرار‬ ‫گیـــرد تـــا مانـــع از مهاجـــرت‬ ‫روســـتاییان بـــه شـــهر شـــود‪.‬‬ ‫نماینده مردم اراک‪ ،‬کمیجان و خنداب در مجلس‪:‬‬ ‫بـه فـروش برسـد و حتـی بـه صـادرات بیانجامد‪.‬‬ ‫عسکری ازاد گفت‪ :‬مشاغل روستایی بدون‬ ‫فراوری‪ ،‬بسته بندی و برندسازی امکان دوام ندارد‬ ‫بنابراین اموزشگران ما افراد را مورد اموزش قرار‬ ‫می دهند تا با اختصاص منابع قرض الحسنه و‬ ‫پشتیبانی بعدی از طریق واحدهای تعاونی یا‬ ‫سهامی عام در سطح شهرستان و دهستان‪ ،‬در‬ ‫نهایت یک شغل پایدار ایجاد شود‪.‬‬ ‫رئیس هیئت مدیره بنیاد برکت افزود‪ :‬در بحث‬ ‫منایع مذاکرات زیادی داشتیم و موفق شدیم با یک‬ ‫بانک قرض الحسنه به تفاهم برسیم‪ ۵۰ .‬میلیارد‬ ‫تومان سپرده گــــــذاری می کنیم و بانک هم‬ ‫حدود ‪ ۲‬برابر این رقم را در اختیار می گذارد‬ ‫تا وام با سقف ‪ ۳۰‬میلیون تومان به متقاضیان ارائه‬ ‫شود‪ .‬پیش بینی کرده ایم تا مشاغل ایجاد شده با این‬ ‫وام‪ ،‬دستکم ماهانه ‪ ۵۰۰‬هزار تا یک میلیون تومان‬ ‫عایدی برای افراد داشته باشد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشان کرد‪ :‬هدفگذاری ما ایجاد هفت‬ ‫هزار شغل در سال جاری است و در سال اینده هم‬ ‫این طرح با رقم باالتر ادامه خواهد یافت‪.‬‬ ‫سبب اشتغالزایی و رونق اقتصادی شود به طور کامل‬ ‫حمایت می کنیم تصریح کرد‪ :‬شرط ما برای حمایت از‬ ‫این طرح ها این است که فقط در حد طرح باقی نمانند‬ ‫و اجرایی شوند‪.‬‬ ‫ساالری با اشاره به اینکه شناگاه هایی به عنوان‬ ‫نمونه در برخی مناطق ساحلی گیالن در حال ساخت‬ ‫است که می تواند سبب ایجاد ‪ 3۰۰‬شغل شوند اظهار‬ ‫داشت‪ :‬الزم است تا سرمایه گذاران بخش خصوصی‬ ‫برای گسترش چنین طرح هایی مشارکت کنند‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه شــوراهای اســالمی اســتان‬ ‫گیــالن بــرای اجــرای طرح هــای اقتصــادی بنیــاد‬ ‫فقــط به دنبــال کمک هــای دولتــی باشــند افــزود‪:‬‬ ‫بایــد تــالش کنیــد تــا بــرای اجــرای ایــن طرح هــا‬ ‫از ظرفیــت بخــش خصوصــی اســتفاده کنیــد زیــرا‬ ‫دولــت نبایــد در حوزه هایــی کــه بخــش خصوصــی‬ ‫تــوان کار دارد ورود کنــد‪.‬‬ ‫استان بوشهر نداریم‬ ‫معاون عمرانی استاندار بوشهر گفت‪ :‬در حال حاضر مجوزی‬ ‫برای استخدام نیرو در شهرداری های استان بوشهر نداریم‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬مهرداد ستوده در نشست با روسای شوراهای‬ ‫اسالمی شهر و روستا به موضوع استخدام در شهرداری ها اشاره‬ ‫کرد و بیان داشت‪ :‬در حال حاضر مجوز استخدام در شهرداری ها‬ ‫نداریم و شوراها هم نمی توانند مجوز استخدام در شهرداری بدهند‪.‬‬ ‫معاون استاندار بوشهر افزود‪ :‬پیگیری برای اخذ مجوز استخدام‬ ‫از تهران داشتیم و بر اساس قولی که به استان داده شده قرار است‬ ‫مجوزهایی به استان بدهند که این مجوزها هم شرایطی از جمله‬ ‫مدرک تحصیلی و دانشگاه محل تحصیل متقاضیان دارد‪.‬‬ ‫ستوده ادامه داد‪ :‬استخدام و عقد قرارداد بدون مجوز استخدامی‬ ‫در شهرداری ها خالف قانون است و این موضوع باید مورد توجه‬ ‫شوراها و شهرداری ها باشد‪.‬‬ ‫قائم مقام وزیر صنعت‪ ،‬معدن و تجارت‪:‬‬ ‫‪ 6۰۰۰‬فرصت شغلی‬ ‫در صنعت مس اذربایجان شرقی‬ ‫ایجاد می شود‬ ‫قائم مقام وزیر صنعت‪ ،‬معدن و تجارت گفت‪ :‬با تکمیل زنجیره‬ ‫تولید شمش مس‪ ،‬مس کاتد و صنایع پایین دستی در استان‬ ‫اذربایجان شرقی نزدیک به ‪ ۶۰۰۰‬فرصت شغلی ایجاد می شود‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬رضا رحمانی در گفت وگو با خبرنگاران از‬ ‫ایجاد شهرک تخصصی مس در شهرستان ورزقان خبر داد و گفت‪:‬‬ ‫شهرک تخصصی مس که در شهرستان ورزقان واقع اســــــت‬ ‫انقریب ًا افتتاح شده و اماده حضور سرمایه گذاران می شود‪.‬‬ ‫وی با تاکید بر اینکه شرکت ملی مس در اینده نه چندان دور‬ ‫کنسانتره و محصوالت استخراجی معادن کوچک اذربایجان شرقی‬ ‫را خریداری می کند‪ ،‬ابراز داشت‪ :‬با برنامه هایی که پیش بینی شده‬ ‫زنجیره صنعت مس در استان تکمیل می شود و اثار و برکات ان‬ ‫نه تنها در شهرستان های ورزقان‪ ،‬اهر و هریس بلکه در سطح استان‬ ‫و استان های هم جوار به وضوح دیده می شود‪.‬‬ ‫قائم مقام وزیر صنعت‪ ،‬معدن و تجارت اضافه کرد‪ :‬در تکمیل‬ ‫زنجیره تولید شمش مس و صنایع پایین دستی در استان‪ ،‬گشایشی‬ ‫در اشتغال جوانان بیکار را هدف گذاری کرده ایم به طوری که تنها‬ ‫در صنعت مس اذربایجان شرقی نزدیک به ‪ ۶۰۰۰‬فرصت شغلی‬ ‫ایجاد می شود‪.‬‬ ‫رحمانی بیان کرد‪ :‬هدف از این که دولت می خواهد کارخانه‬ ‫ذوب مس در شهرستان ورزقان راه اندازی شود این است که تا ‪۳‬‬ ‫سال اینده بتوانیم در این منطقه شمش مس تولید کنیم و با تولید‬ ‫مس کاتد نیازهای تمامی محصوالتی که به مس نیاز دارند تامین‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫وی در ادامه بابیان اینکه سرمایه گذار با سرمایه دار فرق می کند‬ ‫و باید ما از سرمایه گذار حمایت کنیم‪ ،‬گفت‪ :‬کسی که سرمایه خود‬ ‫را برای کشور و رفاه مردم هزینه می کند که به ان سرمایه گذار‬ ‫می گوییم حمایت کنیم نه این که فردی سرمایه اش را در بانک قرار‬ ‫داده و هرگاه که دوست داشته باشد ان را از کشور خارج کند‬ ‫هدفمان نیست‪.‬‬ ‫قائم مقام وزیر صنعت‪ ،‬معدن و تجارت اضافه کرد‪ :‬معموالً‬ ‫سرمایه گذاران بخش خصوصی از ایجاد کارخانه ذوب استقبال‬ ‫نمی کنند و این امر مستلزم سرمایه گذاری از سوی شرکت ملی‬ ‫مس ایران بوده که حدود ‪ ۳۰۰۰‬میلیارد تومان در طول سه سال‬ ‫هزینه می شود به طوری که اعتبارات ملی اذربایجان شرقی تنها ‪۳۰۰‬‬ ‫میلیارد تومان بوده ولی شرکت ملی مس این میزان برای یک پروژه‬ ‫سرمایه گذاری می کند‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ویژه‬ ‫روحانی درجشنواره م ّلی قدردانی از کارگران‪:‬‬ ‫کاالی ایرانی اگر فروش رفت‬ ‫اشتغال زیاد می شود‬ ‫رهبر معظم انقالب اسالمی در دیدار هزاران نفر از کارگران و کارافرینان‪:‬‬ ‫حمایت از کاالی ایرانی‪ ،‬زمینه اشتغال جوانان‬ ‫تحصیل کرده را فراهم خواهد کرد‬ ‫حضـرت ایـت اهلل خامنـه ای رهبر معظـم انقالب‬ ‫اسلامی دوشنبه گذشته در اسـتانه روز کار و کارگر‪،‬‬ ‫در دیـدار هـزاران نفر از کارگـران و کارافرینان‪ ،‬اصلی ترین‬ ‫طراحـی کنونـی بـرای مقابلـه بـا نظـام جمهـوری‬ ‫اسلامی را جنـگ اقتصـادی دانسـتند و بـا تاکیـد بر‬ ‫اینکـه تنهـا راه مقابله با این جنـگ‪ ،‬حمایت از کاالی‬ ‫ایرانـی و تکیـه بر توانایـی ها و ظرفیت هـای داخلی‬ ‫و چشـم ندوختـن بـه بیگانگان اسـت گفتنـد‪ :‬وظیفه‬ ‫دولـت و مسـئوالن‪ ،‬برطرف کردن مشـکالت و موانع‬ ‫کارافرینـان و کارگـران و افزایـش ظرفیـت تولیـد‬ ‫واحدهـای تولیـدی اسـت و وظیفه مردم نیـز تصمیم‬ ‫و عـزم جـدی بـرای خریـد کاالی ایرانی اسـت‪.‬‬ ‫بـه گـزارش پایـگاه اطلاع رسـانی دفتـر مقـام‬ ‫معظـم رهبری‪ ،‬رهبـر انقالب اسلامی در بخش هایی‬ ‫ِ‬ ‫از سخنانشـان‪ ،‬نیـروی انسـانیِ‬ ‫بخـش تولیـد بویـژه‬ ‫کارگـران را ثروتـی عظیـم خواندنـد و افزودنـد‪:‬‬ ‫مهمتریـن ویژگـی نیـروی کار در ایـران‪ ،‬ایـن اسـت‬ ‫کـه هنـر و اندیشـه و انگیـزه و خالقیـت او از سـطح‬ ‫متوسـط جهانـی باالتـر اسـت‪.‬‬ ‫رهبـر انقلاب اسلامی بـا اشـاره بـه بازدیـد چنـد‬ ‫سـاعته خود از نمایشـگاه محصوالت ایرانی در حسینیه‬ ‫امـام خمینی(ره)‪ ،‬تاکیـد کردند‪ :‬به رغم همه فشـارها و‬ ‫تحریـم هـا و همه مشـکالتی کـه مسـتکبران ایجاد می‬ ‫کننـد امـا تولیدات داخلی کـه در این نمایشـگاه عرضه‬ ‫شـده بود‪ ،‬برجسـته و ممتاز بود و باید در مقابل نیروی‬ ‫کار ایرانـی سـر تعظیـم فـرود اورد و بـه همیـن دلیـل‬ ‫باید دسـت هنرمنـد کارگر ایرانی را کـه یکی از بهترین‬ ‫کارگران دنیاسـت‪ ،‬بوسید‪.‬‬ ‫حضـرت ایـت اهلل خامنـه ای افزودنـد‪ :‬بـا وجود‬ ‫ایـن برجسـتگی و هنرمنـدی نیـروی کار ایرانـی‪ ،‬اما‬ ‫متاسـفانه عـده ای در داخل‪ ،‬حمایـت از کاالی ایرانی‬ ‫را یـا بـاور نمـی کننـد و یـا بـه ان عمل نمـی کنند‪.‬‬ ‫ایشـان حمایـت از کاالی ایرانـی را بـه معنـای‬ ‫حمایـت از نیـروی کار و تولیـد داخـل دانسـتند و‬ ‫خاطرنشـان کردنـد‪ :‬ایـن حمایـت‪ ،‬همه جانبـه‪ ،‬و بر‬ ‫عهـده مسـئوالن و همچنیـن مـردم اسـت‪.‬‬ ‫رهبر انقالب اسالمی با اشاره به گالیه ها و‬ ‫مشکالتی که از جانب تولید کنندگان و کارگران مطرح‬ ‫می شود‪ ،‬گفتند‪ :‬وظیفه دولت و مسئوالن برای حمایت‬ ‫از کاالی ایرانی‪ ،‬برطرف کردن کامل موانع همچون‬ ‫مشکالت بیمه‪ ،‬بانکی‪ ،‬مالیاتی و کمبود نقدینگی است‪.‬‬ ‫حضـرت ایـت اهلل خامنـه ای تاکیـد کردنـد‪ :‬اگـر‬ ‫ایـن مشـکالت برطـرف شـوند‪ ،‬دیگـر شـاهد ان‬ ‫نخواهیـم بـود کـه کارخانـه ای بـا یک سـوم ظرفیت‬ ‫خـود کار کنـد زیـرا خالـی بـودن ظرفیـت یـک‬ ‫کارخانـه بـه معنـای بیـکاری متراکم در داخل اسـت‪.‬‬ ‫ایشـان با تاکیـد بر اینکه حمایـت از کاالی ایرانی‪،‬‬ ‫مانع از بیکاری کارگران خواهد شـد و زمینه اشـتغال‬ ‫جوانـان تحصیل کـرده را نیز در بخـش های مختلف‬ ‫تولیـد فراهـم خواهـد کـرد‪ ،‬گفتنـد‪ :‬وظیفه مـردم در‬ ‫حمایـت از کاالی ایرانـی تصمیـم جدی بـرای خرید‬ ‫تولیدات داخلی اسـت‪.‬‬ ‫رهبـر انقلاب اسلامی بـا انتقـاد از خریـد کاالی‬ ‫خارجـی برغـم وجـود مشـابه بـا کیفیـت داخلـی‪،‬‬ ‫افزودنـد‪ :‬چـرا عـده ای بـر خریـد کاالی خارجـی‬ ‫اصـرار دارنـد‪ ،‬ایـن چـه بدفهمـی و مرضـی اسـت؟‬ ‫همـه دسـتگاههای دولتـی و همچنین همه مـردم باید‬ ‫تصمیـم بگیرنـد کـه از کاالی ایرانـی اسـتفاده کننـد‪.‬‬ ‫حضـرت ایـت اهلل خامنه ای یکـی از نتایج حمایت‬ ‫از کاالی ایرانـی را جلوگیری از تبعات اجتماعی‪ ،‬امنیتی‬ ‫و اخالقـی ناشـی از بیـکاری دانسـتند و خاطرنشـان‬ ‫کردنـد‪ :‬حمایـت از کاالی ایرانـی‪ ،‬یکـی از بهتریـن و‬ ‫موثرتریـن شـیوه هـای مقابلـه بـا طراحـی اقتصـادی‬ ‫دشـمنان اسـت زیرا انان متوجه شـده اند کـه در جنگ‬ ‫سـخت و نظامـی به نتیجـه نخواهند رسـید‪.‬‬ ‫پیـش از سـخنان رهبـر انقلاب اسلامی‪ ،‬اقـای‬ ‫ربیعـی وزیـر تعـاون‪ ،‬کار و رفـاه اجتماعـی بـا بیـان‬ ‫گزارشـی از سیاسـت ها و اقدامـات ایـن وزارتخانـه‬ ‫بـرای بهبـود وضعیـت کارگـران‪ ،‬ایجـاد اشـتغال و‬ ‫فقرزدایـی‪ ،‬گفـت‪ :‬می توانیم کاالی ایرانـی را به چنان‬ ‫سـطحی از کیفیـت و رقابت پذیـری در دنیـا برسـانیم‬ ‫کـه بتوانـد سـهمی شایسـته از بازارهای جهانـی را از‬ ‫ان خـود کند‪.‬‬ ‫اقـای ربیعـی برنامـه سـال جـاری وزارت‬ ‫کار را توسـعه امنیـت شـغلی کارگـران و ثبـات‬ ‫مشـاغل خوانـد وافـزود‪ :‬بـا تمـام تـوان بـرای بهبود‬ ‫سیاسـت های اشـتغال و افزایـش قـدرت خریـد‬ ‫کارگـران عمـل خواهیـم کـرد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫رئیس جمهور با اشاره به نامگذاری سال ‪ ۹7‬به‬ ‫حمایت از کاالی ایرانی‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬امسال همه باید‬ ‫حمایت کنند‪ .‬کاالی ایرانی اگر فروش رفت‪ ،‬اشتغال زیاد‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫به گزارش خبرگزاری فارس حسن روحانی رئیس‬ ‫جمهور‪ ،‬یکشنبه ‪ ۹‬اردیبهشت در مراسم گرامیداشت‬ ‫هفته کارگر که در سالن اجالس سران برگزار شد با بیان‬ ‫اینکه اگر می خواهید امسال کاالی ایرانی افتخار ما باشد‬ ‫از نشاط شما کارگرها شروع می شود‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬شما‬ ‫اگر صبح با نشاط کار را شروع نکنید و ناراحت باشید‬ ‫یا گرفتاری زیاد داشته باشید نمی توانید درست حرکت‬ ‫کنید‪ ،‬نمی توانید هنرمندانه کار را انجام دهید‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه نشاط و روحیه‪ ،‬اغاز یک کار خوب‬ ‫است‪ ،‬تصریح کرد‪ :‬ما اگر کار با کیفیت می خواهیم باید‬ ‫همه دست به دست هم بدهیم‪ .‬باید جاذبه برای فروش‬ ‫ایجاد کنیم و کیفیت کاال را باال ببریم‪.‬‬ ‫روحانی ادامه داد‪ :‬حتی اگر خود کاال با کیفیت باشد‬ ‫و بسته بندی ان کیفیت مناسبی نداشته باشد‪ ،‬مث ً‬ ‫ال اگر‬ ‫زعفران خوب را بگذارند داخل گونی‪ ،‬ایا کسی می خرد؟‬ ‫کسی نمی خرد‪ .‬اما اگر زعفران را داخل یک بسته بندی‬ ‫بسیار خوب و قشنگ بگذارید‪ ،‬اگر ده درصد هم قیمت‬ ‫ان باالتر باشد ان را می خرید می گویید این تمیزتر است‪.‬‬ ‫روحانی با اشاره به نامگذاری سال ‪ ۹7‬به حمایت‬ ‫از کاالی ایرانی‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬امسال همه باید حمایت‬ ‫کنند‪ .‬کاالی ایرانی اگر فروش رفت‪ ،‬اشتغال زیاد می شود‪.‬‬ ‫رئیس جمهور با بیان اینکه حتی االمکان از جنس‬ ‫ایرانی استفاده کنیم‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬اگر این کار را کردیم‬ ‫اشتغال باال می رود‪ .‬جوان های بیکار چگونه دارای کار‬ ‫می شوند؟ قب ً‬ ‫ال فکر می کردیم باید بروند دیپلم بگیرد و‬ ‫لیسانس و بعد منتظر باشند تا دولت انها را استخدام‬ ‫کند‪ .‬روحانی ادامه داد‪ :‬دیگر ان دوره گذشته است‪ .‬اوالً‬ ‫دولت‪ ،‬زیاد چاق و فربه شده‪ ،‬به طوری که نمی تواند راه‬ ‫برود‪ .‬این دولت باید وزن خود را کم کند‪ .‬با این وزن‪،‬‬ ‫ورزش دو که هیچ‪ ،‬تند راه رفتن را هم نمی تواند انجام‬ ‫دهد‪ .‬کمی بعد باید عصا و ویلچر برای او بیاوریم‪.‬‬ ‫وی خاطرنشان کرد‪ :‬سال هاست توصیه من به اقای‬ ‫ربیعی‪ ،‬وزیر اموزش و پرورش و وزیر علوم این است‬ ‫که به این جوان ها مهارت کار یاد بدهید‪ .‬طرف دیپلم‬ ‫می گیرد هیچ شغلی بلد نیست‪ .‬لیسانس است‪ ،‬هیچ‬ ‫مهارتی بلد نیست‪ .‬دکتری است‪ ،‬مهندس کشاورزی‬ ‫است‪ ،‬فرقی نمی کند‪ .‬ما باید مهارت کار به او یاد دهیم‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه این وظیفه وزارت کار‪ ،‬وزارت‬ ‫اموزش و پرورش‪ ،‬وزارت علوم و معاون رئیس‬ ‫جمهور در فناوری و سایر مسئولین است خاطرنشان‬ ‫کرد‪ :‬وزیر اموزش و پرورش در جلسه شورای عالی‬ ‫انقالب فرهنگی گزارش های خوشحال کننده ای داد‬ ‫مبنی بر اینکه در یک سری شهرها‪ ،‬معموالً دانش اموزان‬ ‫نمی توانند دیپلم بگیرند‪ ،‬زیرا قبل از ان‪ ،‬جذب بازار‬ ‫کار می شوند‪ .‬خوب درس خوانده‪ ،‬مهارت یاد گرفته و‬ ‫جذب بازار کار شده است‪ .‬حاال بعدا ً دیپلمش را هم‬ ‫می گیرد یا اص ً‬ ‫مهم این است که‬ ‫مهم نیست‪ّ .‬‬ ‫ال نمی گیرد؛ ّ‬ ‫کار یاد گرفته است‪.‬‬ ‫رئیس جمهور با بیان اینکه اکنون زمانی نیست که‬ ‫بگوییم مردهای ما کار کنند و زن ها نه‪ ،‬تصریح کرد‪:‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک نفر کارشناس مهندسی صنایع‬ ‫شغل‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫حداقل مدرک تحصیلی‬ ‫حداقل سابقه محل‬ ‫مرتبط(سال) اشتغال‬ ‫مهارت های مورد نیاز‬ ‫‪ICDL‬‬ ‫لیسانس بازرگانی و یا‬ ‫(مهارت در استفاده از نرم افزارهای‬ ‫کارشناس بازاریابی و فروش‬ ‫‪MBA‬‬ ‫‪ Word‬و ‪) Exel‬و زبان انگلیسی‬ ‫‪ 3 -1‬تا ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫‪ -2‬مسلط به ثبت سفارش و امور بانکی مرتبط‬ ‫‪ -3‬اشنا به زبان انگلیسی و ‪Office‬‬ ‫بیمارستان شهید مفتح ورامین‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر تخصصی خود از افراد واجد شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫واجدین شرایط می توانند رزومه کاری خود را حداکثر ‪ 5‬روز پس از تاریخ نشر این اگهی به نشانی‬ ‫‪ Estekhdam.hrm1397@gmail.com‬ارسال نمایید‬ ‫‪P.baba@badrsystem.com‬‬ ‫کارشناس بازرگانی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫استخدام در شرکت معتبر‬ ‫جهت واحد برنامه ریزی با مشخصات ذیل نیازمندیم‪.‬‬ ‫‪2 -1‬تا‪ 3‬سال سابقه کار در زمینه برنامه ریزی تولید‬ ‫‪ -2‬جهت کار در شهرک صنعتی صفادشت‬ ‫‪5‬سال‬ ‫تهران‬ ‫وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی واقع در ‪35‬‬ ‫کیلومتری شهر تهران به منظور تامین بخشی از نیروی‬ ‫انسانی مورد نیاز خود به صورت قرارداد کارانه و ضریب‬ ‫‪ K‬از میان دانش اموختگان دکتری تخصصی رشته های‬ ‫بیهوشی داخلی‪ ،‬جراحی مغز و اعصاب‪ ،‬چشم پزشکی‪،‬‬ ‫طب اورژانس و ارولوژی دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫متقاضیان می توانند به منظور کسب اطاعات بیشتر با‬ ‫شماره تلفن های ذیل تماس حاصل نمایید‪.‬‬ ‫‪ 36223086‬و ‪36223096‬‬ ‫‪info@royaco.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت در زمینه ماشین االت صنعتی به افراد زیر با تخصص های مورد نظر نیازمند است‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغل‬ ‫سابقه کار مفید‬ ‫تحصیات‬ ‫توانمندی‬ ‫‪1‬‬ ‫مهندس فروش‬ ‫حداقل‪5‬سال‬ ‫مکانیک گرایش ماشین ابزار‬ ‫قالب سازی و تولید قطعات‬ ‫‪2‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫حداقل‪3‬سال‬ ‫کارشناسی‬ ‫پیگیر و دارای فن بیان باال‬ ‫‪3‬‬ ‫منشی‬ ‫حداقل‪3‬سال‬ ‫‪4‬‬ ‫حسابدار‬ ‫حداقل‪3‬سال‬ ‫‪Catia-Solidwork-PowerMill‬‬ ‫اشنا با ‪ICDL‬‬ ‫کارشناسی حسابداری‬ ‫اشنا به خزانه داری‪-‬تحریر دفاتر گزارشات مالیاتی و‬ ‫حقوق و دستمزد‬ ‫عاقه مندانی که ساکن شرق‪ ،‬جنوب شرقی تهران و منطقه پاکدشت هستند رزومه خود را به ادرس زیر ارسال نمایند‬ ‫‪ce-officer@ksp-group.ir‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت الو پیک‬ ‫شرکت فعال در زمینه صنعت نفت و گاز‬ ‫جهت تکمیل کادر مالی خود از یک نفر‬ ‫کارشناس حسابداری با حداقل ‪ 2‬سال سابقه کار‪،‬مسلط به‬ ‫ثبت اسناد حسابداری‪ ،‬قوانین کار و تامین اجتماعی‪ ،‬اشنا‬ ‫به قوانین مالیاتهای مستقیم و ارزش افزوده‬ ‫ارسال رزومه به ادرس ایمیل‪:‬‬ ‫‪soheilakhtari8@gmail.com‬‬ ‫کارشناس طراحی مهندسی واحد مکانیک دارای مدرک‬ ‫لیسانس و ‪ 3‬سال سابقه کار مفید در زمینه طراحی و‬ ‫ساخت مخازن تحت فشار و مسلط به نرم افزار های‬ ‫مربوطه استخدام می نماید‪.‬‬ ‫واجدین شرایط با درج کد ‪ 1M‬رزومه خود را به ادرس‬ ‫ذیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪trusttrade94@yahoo.com‬‬ ‫زن های جامعه ما‪ ،‬درس خوانده اند و کار یاد گرفته اند؛‬ ‫نمی شود بگوییم زن ها در خانه بنشینید‪ .‬خوشحال هستم‬ ‫که دولت یازدهم اولین دولتی بوده که در یکی دوسال‪،‬‬ ‫تعداد زن های شاغل در ان‪ ،‬بیشتر از مردهای شاغل بوده ‬ ‫است‪.‬‬ ‫روحانی با بیان اینکه خوشحال هستم اعالم کنم که‬ ‫در سال ‪ ۹۶‬هشتصد هزار شغل خالص در کشور ایجاد‬ ‫شده است‪ ،‬خاطرنشان کرد‪ :‬امار شاغلین در سال ‪،۹۵‬‬ ‫‪ ۲۲‬میلیون و ‪ ۵۰۰‬هزار و خرده ای بوده است‪ .‬در سال‬ ‫‪ ،۹۶‬این عدد به ‪ ۲۳‬میلیون و ‪ ۳۰۰‬هزار و خرده ای رسده‬ ‫است‪ .‬هشتصد هزار شغل خالص ایجاد شده است و این‬ ‫امار شاغلین است که مرکز امار اعالم کرده است‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬یک امار دیگر که قشنگ نیست ولی‬ ‫می گویم‪ .‬در سال ‪ ،۸۶‬شاغلین ما ‪ ۲۰‬میلیون و خرده ای‬ ‫بوده اند که در سال ‪ ۹۱‬هم ‪ ۲۰‬میلیون و خرده ای‪ .‬از‬ ‫‪ ۸۶‬تا ‪ ،۹۱‬اشتغال خالص ما تکان نخورده است؛عده ای ‬ ‫امده اند و عده ای رفته اند‪ .‬این نشان می دهد که ما در‬ ‫دولت یازدهم و دوازدهم‪ ،‬یک قدم خوب برداشته ایم‪ .‬نه‬ ‫تنها دولت بلکه همه در این کار سهیم هستند؛ از جمله‬ ‫کارگران و کارفرماها‪ .‬همه دست به دست هم دادیم‪.‬‬ ‫روحانی با بیان اینکه البته ما هنوز سه میلیون بیکار‬ ‫داریم و نیازمند یک حرکت بزرگ هستیم تصریح کرد‪:‬‬ ‫در سال جدید همه تالش ما این است که اشتغال از سال‬ ‫گذشته بهتر باشد‪ .‬در زمینه بافت فرسوده‪ ،‬خوردروی‬ ‫فرسوده‪ ،‬مهارت حین کار‪ ،‬این موضوع را دنبال می کنیم‬ ‫و دستگاه های مختلف‪ ،‬کارهای مختلفی انجام می دهند‪.‬‬ ‫شرکت تولیدی جهت تکمیل کادر دفتر مرکزی نیازمند نیرو با شرایط زیر می باشد‪:‬‬ ‫ردیف‬ ‫‪1‬‬ ‫شرح شغل‬ ‫کارشناس صادرات‬ ‫(تخصیص صادرات به‬ ‫اسیای میانه و روسیه)‬ ‫سابقه کار مرتبط میزان تحصیات جنسیت حداکثر سن محل خدمت‬ ‫‪5‬سال‬ ‫‪-----‬‬ ‫‪-----‬‬ ‫‪-----‬‬ ‫نیروی با تجربه به امور صادراتی به اسیای میانه و روسیه با تسلط به زبان روسی‬ ‫دفتر مرکزی‪ :‬تهران‪ ،‬محدوده خیابان سهروردی‬ ‫ارسال رزومه صرفا از طریق ایمیل و با عنوان شرح شغل در قسمت موضوع‪:‬‬ ‫‪hr@behinavar.com‬‬ ‫دفتر‬ ‫‪6‬‬ ‫اطالع رسانی اشتغال‬ ‫نیروی دریایی ارتش جمهوری اسالمی ایران برای تکمیل کارکنان پایور (کادر) درجه داری یگانهای تابعه خود از بین جوانان(پسر)‬ ‫متعهد و عالقه مند به صورت پیمانی(‪5‬ساله) داوطلب می پذیرد‬ ‫الف) شرایط عمومی‬ ‫‪ -1‬متدین به دین اسالم و دارای تابعیت جمهوری اسالمی ایران‬ ‫‪ -2‬ایمان به انقالب اسالمی و نظام جمهوری اسالمی و امادگی برای فداکاری در راه تحقق اهداف انقالب‬ ‫‪ -3‬اعتقاد و التزام عملی به والیت مطلقه ی فقیه‬ ‫‪ -4‬التزام عملی به احکام اسالمی و قوانین جمهوری اسالمی ایران و رعایت موازین اخالق اسالمی‬ ‫‪ -5‬عدم عضویت و هواداری از احزاب‪ ،‬گروهها و سازمانهای سیاسی‬ ‫‪ -6‬داشتن حسن شهرت و عدم سوء پیشینه ی کیفری‬ ‫‪ -7‬نداشتن اعتیاد به مواد مخدر و سابقه محرومیت از خدمات دولتی‬ ‫‪ -8‬داشتن سالمت روانی و جسمانی برابر گواهی اداره ی بهداشت و درمان نداجا (حداقل قد ‪ 165‬سانتی متر و حداقل‬ ‫دید چشم بدون عینک ‪) 8/10‬‬ ‫ب) شرایط اختصاصی‬ ‫‪ -1‬دارا بودن مدرک تحصیلی دیپلم متوسطه در یکی از رشته های زیر با شرایط مورد اشاره‪:‬‬ ‫الف) نظری (ریاضی فیزیک‪-‬علوم تجربی‪ -‬علوم انسانی ‪-‬علوم ومعارف اسالمی) با حداقل معدل کل ‪ 13‬و حداقل‬ ‫معدل کتبی ‪10‬‬ ‫ب) رشته های فنی وحرفه ایی با حداقل معدل کل‪ 13‬و حداقل معدل کتبی ‪10‬‬ ‫پ) رشته های مهارتی کاردانش با حداقل معدل کل ‪13‬‬ ‫تبصره‪ :‬داوطلبانی که بصورت عضویابی شناسایی خواهند شد‪ ،‬می بایست طبق دستورالعمل عضویابی درجه داری‬ ‫نداجا واجد شرایط باشند‪.‬‬ ‫‪ -2‬موفقیت در ازمایش های ورودی (علمی‪ ،‬عقیدتی‪ ،‬مصاحبه حضوری و ورزشی)‬ ‫‪ -3‬فقط از متولدین‪ 76/1/1‬الی ‪79/12/29‬ثبت نام به عمل می اید‪.‬‬ ‫تبصره ‪ :1‬داوطلبانی که خدمت مقدس سربازی را انجام داده اند مدت ان دوره به حداکثر سن داوطلب اضافه می شود‪.‬‬ ‫تبصره ‪ . :2‬فرزندان معظم شهدا‪ ،‬جانبازان از کار افتاده کلی و ازادگان از کار افتاده کلی‪ ،‬برابر مدرک رسمی‬ ‫ارائه شده از شرط معدل و سن معاف می باشند‪.‬‬ ‫موارد مهم‬ ‫(‪ )1‬استخدام مشموالن وظیفه عمومی مستلزم ارائه مدرکی دال بر رسیدگی به وضع مشمولیت انان از اداره وظیفه‬ ‫عمومی است‪ ( .‬استخدام مشموالن غایب و دارندگان کارت معافیت پزشکی ممنوع است‪).‬‬ ‫(‪ )2‬فرزندان معظم شهدا‪ ،‬جانبازان‪ ،‬ازادگان‪ ،‬نیروهای مسلح ‪ ،‬ایثارگران ‪ ،‬بسیجیان فعال و سربازان جمعی اجا در‬ ‫صورت احراز شرایط عمومی و اختصاصی از اولویت هایی برخوردار خواهند بود‪.‬‬ ‫(‪ )3‬حافظان کل قران کریم در صورت احراز شرایط عمومی و اختصاصی استخدام در اولویت می باشند‪.‬‬ ‫(‪ )4‬داوطلبان‪ ،‬پیش بینی های الزم را برای حداقل سه روز اقامت در تهران به عمل اورند‪.‬‬ ‫(‪ )5‬ازمون ورودی از کتب عمومی و مشترک سه سال دبیرستان خواهد بود‪« .‬موارد امتحانی شامل‬ ‫‪:‬الف‪-‬احکام و معارف اسالمی(دین و زندگی) ب‪-‬زبان ادبیات فارسی‪ ،‬ج‪-‬رایانه‪ ،‬د‪-‬ازمون هوش و اطالعات‬ ‫عمومی‪ ،‬ه‪-‬زبان انگلیسی»‬ ‫(‪ )6‬درصورتیکه قبول شدگان نهایی مراحل گزینش‪ ،‬بیشتر از ظرفیت مورد نیاز باشند‪ ،‬داوطلبان براساس اولویت های‬ ‫شورای گزینش انتخاب خواهند شد‪.‬‬ ‫(‪ )7‬در هر مرحله ای از گزینش که مشخص شود داوطلب فاقد شرایط اعالم شده است‪ ،‬از ادامه مراحل گزینش‬ ‫وی جلوگیری به عمل خواهد امد‪.‬‬ ‫(‪ )8‬در صورت تکمیل سهمیه‪ ،‬ثبت نام متوقف خواهد شد‪.‬‬ ‫(‪ )9‬استخدام داوطلبان واجد شرایط‪ ،‬حسب اولویت های سازمانی عمدتاً به منظورخدمت در مناطق و پایگاه های‬ ‫عملیاتی نداجا صورت میگیرد‪.‬‬ ‫(‪ )10‬با توجه به شبانه روزی بودن دوره ی اموزشی الزم است داوطلبان مجرد باشند و تا پایان دوره اموزشی مجرد‬ ‫باقی بمانند(حداقل دوره ‪ 18‬ماه می باشد)‬ ‫(‪ )11‬مدت قرارداد داوطلبان استخدام‪ ،‬پنج سال است و این مدت به منزله انجام خدمت دوره ضرورت نیز محسوب‬ ‫می گردد و در صورتی قبل از خاتمه تعهد به هر علتی از مستعفی یا برکنار گردند برابر قانون خدمت وظیفه عمومی‬ ‫با انان رفتار خواهد شدگفتنی است داوطلبان در طول مدت قرارداد در صورت تقاضای شخصی و داشتن شرایط‬ ‫الزم به استخدام رسمی تغییر وضعیت خواهند یافت‪.‬‬ ‫(‪ )12‬استخدام شدگان گروه هنر ( شاخه کاردانش) صرفاً در تخصص مربوط به کار گرفته خواهند شد‪.‬‬ ‫(‪ )13‬فارغ التحصیالن رشته های دریایی هنرستان های دریایی دراولویت جذب قراردارند‪.‬‬ ‫(‪ )14‬در خالل دوره پیمانی‪،‬ارتقا درجه ‪،‬تغییر تخصص و پذیرش مدرک تحصیلی باالتر مجاز نخواهد بود‬ ‫ب) امتیازها‬ ‫‪ -1‬دوره اموزش داوطلبان در اموزشگاه به صورت شبانه روزی بوده و کلیه مخارج انان از قبیل وسایل کمک‬ ‫اموزشی‪ ،‬خوراک‪ ،‬پوشاک‪ ،‬بهداشت و درمان به عهده نیروی دریایی است و ماهیانه مبلغی به عنوان کمک هزینه‬ ‫تحصیلی نیز به انان پرداخت خواهد شد‪.‬‬ ‫‪ -2‬داوطلبان پس از اتمام دوره اموزش برابر مقررات ارتش جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬ترفیع می گیرند و از حقوق و‬ ‫مزایای شغلی مربوط برخوردار می شوند‪.‬‬ ‫‪ -3‬دانش اموختگان از تسهیالت مصوب‪ ،‬کارت اعتباری حکمت و سایر خدمات رفاهی برابر مقررات و ضوابط‬ ‫موجود برخوردار خواهند شد‪.‬‬ ‫‪ -4‬درصورت ازدواج داوطلبان پس از اتمام دوره اموزش اولیه ‪ ،‬همسر و فرزندان انها به عنوان افراد تحت تکفل‬ ‫منظور و از تسهیالت بیمه خدمات درمانی و بیمه عمر برابر ضوابط برخوردار خواهند شد‪.‬‬ ‫ج) مدارک مورد نیاز برای ثبت نام‬ ‫‪ -1‬عکس ‪ 3×4‬دو قطعه (پشت نویسی شده)‬ ‫‪ -2‬اصل شناسنامه عکس دار‬ ‫‪ -3‬کارت ملی یا ابالغیه شماره ملی‬ ‫‪ -4‬اصل مدرک دیپلم یا گواهی قبولی موقت دیپلم که به تایید اموزش و پرورش محل تحصیل رسیده باشد‪.‬‬ ‫‪ -5‬اصل و روگرفت ریز نمرات دیپلم که به تایید اموزش و پرورش محل تحصیل رسیده باشد‪.‬‬ ‫‪ -6‬خانواده های درجه یک شهدا ‪،‬جانبازان ‪،‬ازادگان‪،‬فرزندان کارکنان نیروهای مسلح و بسیجیان فعال هنگام‬ ‫ثبت نام اصل و رو گرفت معتبر از سازمان مربوطه را جهت برخورداری از امتیازهای مصوب ارائه نمایند در غیر اینصورت امتیازی‬ ‫محاسبه نمی شود‪.‬‬ ‫‪ -7‬اصل و روگرفت نامه اشتغال به خدمت یا معرفی نامه ازکانون بازنشستگان ویا دفترچه ی خدمات درمانی‬ ‫نیروهای مسلح خود یا والدین (برای فرزندان کارکنان نیروهای مسلح)‬ ‫‪ -8‬مدرکی که مبین وضعیت نظام وظیفه باشد ‪.‬مانند‪ :‬اصل و رو گرفت کارت پایان خدمت یا گواهی اشتغال‬ ‫به خدمت یا برگه اعزام به خدمت یا کارت معافیت دائم غیر پژشکی‬ ‫‪ -9‬واریز مبلغ ‪ 500/000‬ریال (پانصد هزار ریال) به حساب‪ 1210،173،1029196،1‬بانک حکمت ( به نام مدیریت‬ ‫گزینش واستخدام معاونت نیروی انسانی نداجا ) و ارائه اصل برگۀ واریزی در زمان ثبت نام(وجه واریزی به‬ ‫هیچ وجه قابل استرداد نمی باشد‪).‬‬ ‫د) نحوه ثبت نام‬ ‫ثبت نام از داوطلبان به صورت حضوری انجام خواهد شد و به مدارکی که با پست ارسال شود‪ ،‬ترتیب اثر داده نخواهد‬ ‫شد‪.‬‬ ‫داوطلبان واجد شرایط از تاریخ ‪ 97/2/22‬تا تاریخ ‪ 97/3/21‬فرصت دارند با در دست داشتن مدارک مورد نیاز در‬ ‫بند (ج) و با توجه به محل سکونت خود به یکی از نشانی های زیر برای ثبت نام مراجعه نمایند‪:‬‬ ‫تهران‪ :‬میدان رسالت‪ ،‬انتهای خیابان نیروی دریایی‪ ،‬مدیریت گزینش و اسـتـخـدام نیروی دریایی‪،‬‬ ‫تلفن ‪02177226003‬‬ ‫بندرعباس‪ :‬جاده اسکله شهید باهنر‪ ،‬جنب درمانگاه تخصصی نیروی دریایی‪ ،‬شعبه استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪07622423009‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت توسعه خدمات دریایی و بندری سینا‬ ‫یک گروه تولیدی ‪ -‬بازرگانی‬ ‫(سهامی عام)‬ ‫در نظر دارد نسبت به تکمیل کادر بخش اقتصادی و ‬ ‫حقوقی خود از بین دارندگان مدرک کارشناسی ارشد و‬ ‫دانشجویان دوره دکتری از دانشگاه های معتبر‪ ،‬اقدام نماید‪.‬‬ ‫لذا فارغ التحصیان فوق لیسانس و دانشجویان دکتری که‬ ‫تسلط کامل به زبان انگلیسی دارند‪ ،‬در رشته های تحصیلی‬ ‫صنایع (گرایش برنامه ریزی و تحلیل سیستمها)‪ ،‬اقتصاد و ‬ ‫حقوق می توانند رزومه اطاعات کامل خود را به همراه یک‬ ‫قطعه عکس به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪Moffice@spmco.co‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت مشاور در صنعت نفت و گاز‬ ‫به منظور تامین نیروی انسانی مورد نیاز خود از کارشناسان‬ ‫مجرب صنعت نفت‪ ،‬گاز و پتروشیمی و فارغ التحصیان‬ ‫دانشگاههایمعتبردرتخصصذیلدعوتبههمکاریمینماید‪:‬‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫‪1‬‬ ‫مدیر برنامه ریزی‬ ‫ و کنترل پروژه‬ ‫حداقل سابقه‬ ‫‪ 15‬سال ‬ ‫محل کار‬ ‫سایت اصفهان ‬ ‫کد ‪17s‬‬ ‫در نظر دارد جهت شرکت های تابعه خود واقع در شهر تهران‬ ‫نسبت به استخدام مدیر مالی با شرایط زیر‪ ،‬اقدام نماید‪:‬‬ ‫‪ -1‬حداکثر سن ‪ 42‬سال‬ ‫‪ -2‬اشنایی به زبان انگلیسی‬ ‫‪ -3‬اشنایی کامل با سیستمهای یکپارچه (‪)ERP‬‬ ‫‪ -4‬تسلط کامل به استانداردهای حسابداری‬ ‫‪ -5‬اشنایی کامل به قوانین مالیاتی و تامین اجتماعی‬ ‫‪ -6‬سابقه کاری معتبر و مرتبط حداقل بمدت دوازده سال‬ ‫(هفت سال سابقه مدیریت در زمینه امور مالی و اشنایی‬ ‫کامل با مدیریت وجه نقد‪ ،‬امور ارزی و حسابداری مدیریت)‬ ‫از متقاضیان درخواست میشود رزومه کاری خود را‬ ‫به مدت ‪ 2‬روز از تاریخ درج اگهی به نشانی‬ ‫ ‪grouprecruit2018@gmail.com‬‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫متقاضیان محترم سوابق تحصیلی و تجربیات کاری خود‬ ‫را تنها با ذکر کدشغل مربوطه در قسمت موضوع ایمیل‬ ‫(‪ )subject‬به پست الکترونیکی‬ ‫به منظور تامین نیروی انسانی خود در زمینه های‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫زیر از افراد عاقمند و فعال در تهران‬ ‫‪employment.hco@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت انتقال داده های ندا گستر صبا (صبانت)‬ ‫برنامه نویس مسلط به ‪ C#‬و ‪ MVC/ASP.Net‬و ‪SQL‬‬ ‫با حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار‬ ‫ارسال رزومه با ذکر عنوان شغل درخواستی به‬ ‫‪software@sabanet.ir‬‬ ‫شرکت بازرگانی کیش بهین‬ ‫دعوت به همکاری می کند‪.‬‬ ‫عاقمندان می توانند برای کسب اطاعات بیشتر‬ ‫به ادرس زیر مراجعه نمایند‬ ‫‪www.kish-behin.com/jobs‬‬ ‫بوشهر‪ :‬پایگاه نیروی دریایی‪ ،‬درب دوم دژبان‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪07733444212‬‬ ‫بندرجاسک‪ :‬جنب میدان شهدا‪ ،‬منطقه دوم والیت نیروی دریایی ارتش جمهوی اسالمی ایران‪،‬دایره استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪0765220458‬‬ ‫چابهار‪ :‬کنارک‪ ،‬منطقه سوم نیروی دریایی ارتش ج‪ .‬ا‪ .‬ا‪ ،‬جنب درب دژبان‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪05431242006‬‬ ‫نوشهر‪ :‬خیابان شهید عمادالدین کریمی‪ ،‬دفتر استخدام دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره)‪ ،‬تلفن ‪01152353083‬‬ ‫رشت‪ :‬خیابان رسالت‪ ،‬انتهای منازل سازمانی نیروی دریایی‪ ،‬جنب مجتمع باران‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪0133339975‬‬ ‫خرمشهر‪ :‬پایگاه نیروی دریایی‪ ،‬نیروی انسانی‪ ،‬شعبه استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪06153531835‬‬ ‫سیرجان‪ :‬بلوار امام رضا(ع) ‪ ،‬امادگاه ناوگان جنوب نداجا‪ ،‬درب لنگر‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫مشهد‪ :‬انتهای کوه سنگی هشت‪ ،‬مجتمع تشریفاتی میالد نداجا‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪0343203567‬‬ ‫تلفن ‪05138598811‬‬ ‫شیراز‪ :‬میدان قائم (اطلسی)‪ ،‬نبش خیابان فروغی ‪ ،‬روبروی بانک سپه ‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪07132286313‬‬ ‫اصفهان‪ :‬خیابان ارتش‪ ،‬سه راه حکیم نظامی‪ ،‬خ صفه‪ ،‬نرسیده به اتکاء جنب کانون بازنشستگان نیرو های مسلح‪،‬‬ ‫دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن ‪03136202146‬‬ ‫کرمانشاه‪ :‬سه راه حافظیه‪ ،‬بلوار شهید غیرتمند‪ ،‬نرسیده به بانک حکمت ایرانیان‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تبریز‪ :‬خیابان ازادی‪ ،‬جنب بیمارستان ارتش‪،‬دفتر جذب و استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪08338395093‬‬ ‫تلفن ‪04135414136‬‬ ‫خرم اباد‪ :‬خیابان‪60‬متری‪ ،‬پل مدیریت‪ ،‬نبش افالک ‪ ، 8‬ساختمان بنیاد ملی نخبگان (طبقه همکف) ‪ ،‬دفتر جذب‬ ‫و استخدام‪،‬‬ ‫تلفن‪06633213586،‬‬ ‫سنندج‪ :‬میدان مولوی کرد‪ ،‬سه راه صفری‪ ،‬ساختمان شماره‪ 3‬استانداری‪ ،‬طبقه اول‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫تلفن‪08733246646 ،‬‬ ‫گرگان‪ :‬شهرک کیان شهر‪،‬کیان پنجم ‪ ،‬ساختمان شهرداری ناحیه یک ‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫شهرکرد‪ :‬گودال چشمه‪ ،‬بلوار ‪ 13‬ابان‪ ،‬سازمان دانش اموزی‪ ،‬دفتر جذب و استخدام‪.‬‬ ‫یزد‪ :‬امام شهر‪ ،‬بلوار کارگر‪ ،‬خیابان باهنر شمالی‪ ،‬پالک ‪ ،2‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫اراک‪ :‬خیابان شهید بهشتی (عباس اباد) جنب امامزاده‪ ،‬دفتر جذب و استخدام ‪،‬‬ ‫سمنان‪ :‬بلوار ولی عصر‪ ،‬روبروی پارک سنگی‪ ،‬دفتر جذب و استخدام‪،‬‬ ‫تلفن ‪01732686023 ،‬‬ ‫تلفن‪03535236390،‬‬ ‫تلفن ‪08632215852 ،‬‬ ‫تلفن‪02333331528،‬‬ ‫هـ) مکان و زمان برگزاری ازمون ورودی‬ ‫‪ -1‬محل برگزاری ازمون ورودی‪ ،‬همان شهری است که داوطلب در ان اقدام به ثبت نام نموده است‪.‬‬ ‫‪ -2‬تاریخ برگزاری ازمون ورودی‪ ،‬همزمان با ثبت نام به اطالع داوطلبان خواهد رسید‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت خدمات انفورماتیک کیش جهت مشاغل ذیل (صرفا اقایان) از فارغ التحصیالن رشته های مرتبط از ‬ ‫دانشگاههای معتبر جهت کار در جزیره کیش دعوت به همکاری می نماید‬ ‫ج) مدیر تجهیزات ذخیره سازی‬ ‫شرایط اختصاصی داوطلبان‪:‬‬ ‫●تسلط به سیستم های ذخیره سازی ‪ HPE‬از قبیل ‪ MSA‬و ‪3PAR‬‬ ‫●تسلط به مفاهیم مختلف ‪ SAN‬از جمله ‪Strong Fabric ، VSAN ،‬‬ ‫‪Multi-pathing ، Zoning ، FC FCoE‬‬ ‫●درک مدیریت ‪ Pool‬های ذخیره سازی ‪ ،SAN‬گروه های ذخیره سازی‬ ‫گروه های ‪ LUN-RAID‬ها‬ ‫●تسلط به تکنولوژی های پشتیبان گیری‬ ‫●تسلط به فن اوری های ‪DR‬‬ ‫●نصب‪ ،‬نگهداری و پشتیبانی از ویندوز یا لینوکس‬ ‫●تجربه رفع مشکل و بهبود عملکرد ذخیره سازی‬ ‫●دانش و تجربه کار با ‪ VM Ware‬و ‪Hyper-V‬‬ ‫●تجربه ‪ Veeam‬یا نرم افزار پشتیبان سازمانی استاندارد صنعتی مشابه‬ ‫●تمایل عملی به یادگیری و سازگاری با تغییرات تکنولوژی‬ ‫د)نگهبان‬ ‫شرایط اختصاصی داوطلبان‪:‬‬ ‫●داشتن تجربیات مفید در زمینه نگهبانی و اشنایی با دوربین های مدار‬ ‫بسته و سیستم کنترل تردد‬ ‫●برخورداری از روابط عمومی خوب‬ ‫●داشتن توان جسمانی مناسب و تجربه مرتبط با امور حراست حفاظت‬ ‫فیزیکی و بازرسی‬ ‫●گذراندن تست ورزش‬ ‫الف) توسعه دهنده نرم افزار تحت وب و کارشناس سیستمی‬ ‫شرایط اختصاصی داوطلبان‪:‬‬ ‫●تسلط بر تکنولوژی های ‪ front-End‬طراحی صفحات وب مانند‬ ‫‪ JQuery، Angular Js، Java Script، CSS3 ، HTML5‬و ‪...‬‬ ‫●تسلط به زبان برنامه نویسی جاوا (ترجیحا دارای تجربه در فریم ورک های‬ ‫‪ spring-MVC‬و ‪)EE-Java‬‬ ‫●تسلط به پایگاه داده و مفاهیم بانک های اطاعاتی‬ ‫●مهارت و دانش توسط در زمینه سیستم عامل لینوکس و اسکریپت نویسی‬ ‫تحت لینوکس‬ ‫●اشنایی با مفاهیم امنیت نرم افزارهای تحت وب و وب سرورها‬ ‫●اشنایی با پایگاه داده ‪ Cracle‬و روش های برقراری ارتباط با‬ ‫پایگاهداده‬ ‫●اشنایی با انواع تهدیدات امنیتی و راهکارهای مقابله با انها در محیط‬ ‫وب‬ ‫ب ) کارشناس سیستم و پایگاه داده‬ ‫شرایط اختصاصی داوطلبان‪:‬‬ ‫●مسلط به سیستم عامل لینوکس (ترجیحا ‪)Red hat‬‬ ‫●مسلط به اسکریپت نویسی تحت لینوکس‬ ‫●اشنایی کامل با مفاهیم پایگاه داده‬ ‫دارای مهارت و تجربه در مدیریت پایگاه داده رابطه ای مانند (‪Informix،‬‬ ‫‪) Oralcle ،DB2‬‬ ‫●مسلط به زبان ‪SQL‬‬ ‫شرایط عمومی‬ ‫●دارای مدرک لیسانس در گرایشهای مختلف رشته های کامپیوتری● فناوری اطاعات‪ ،‬الکترونیک‪ ،‬ریاضی (برای نگهبانی فقط دیپلم)● داشتن‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال سابقه کاری مرتبط●اشنایی کافی به زبان انگلیسی● حداکثر سن ‪ 30‬سال● مهارت شرکت در کارهای گروهی● دارا بودن کارت‬ ‫پایان خدمت●ساکن جزیزه کیش‬ ‫متقاضیان می توانند رزومه کاری خود را با ذکر اطالعات روبرو ‪ ،‬تاریخ تولد‪ /‬معدل دیپلم‪ /‬رشته تحصیلی‪/‬نام دانشگاه‪ /‬معدل ‬ ‫نشانی و شماره تلفن تماس به همراه یک قطعه عکس جدید به تاریخ فارغ التحصیلی‪ /‬میزان اشنایی به زبان انگلیسی تخصص ‬ ‫صندوق پستی ‪ 79415653‬یا ادرس ایمل ‪ info@kisc.co.ir‬ها‪ /‬تجارب کاری با ذکر مدت اشتغال در شغل قبلی ‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارشناسحسابداری‬ ‫حداقل ‪3‬سال سابقه تسلط کامل به سپیدار سیستم‬ ‫(محدوده جردن)‬ ‫ارسال رزومه به‪cv@caspiansteel.com :‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت‬ ‫همکار خانم اشنا به نرم افزارهای فروش و ‪ office‬ترجیحا‬ ‫رشته ریاضی(حسابداری)‪ ،‬با روابط عمومی قوی‬ ‫ارسال رزومه به‪:‬‬ ‫‪HR.employmentdepartment1350@gmail.com‬‬ ‫‪7‬‬ ‫حقوقی‬ ‫پیشنهاد تغییر در شیوه جذب ازمون وکالت‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز درباره شیوه برگزاری‬ ‫ازمون وکالت و امکان اصالح این شیوه به خبرنگار بازارکار‬ ‫گفت‪ :‬روش تستی برای همه ازمون ها عالی نیست‪ ،‬اما در‬ ‫شرایط موجود بهترین روش است‪.‬‬ ‫امینی این سخنان را در پاسخ به سوال خبرنگار ما پیرامون‬ ‫شیوه فعلی برگزاری ازمون وکالت که زمینه ساز دریافت مبالغ‬ ‫بسیاری از متقاضیان ازمون توسط برخی از موسسات حقوقی‬ ‫شده است‪ ،‬بیان کرد و افزود‪ :‬نه ما و نه سازمان سنجش در‬ ‫انجام ازمون های تشریح موفق نبوده ایم و ناچاریم روش تستی‬ ‫را ادامه دهیم ‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکه ولی ممکن است روش جذب کاراموزان‬ ‫وکالت را در اینده تغییر دهیم افزود‪ :‬پیشنهاد شخص من ان‬ ‫است تا اگر مورد تائید قرار گیرد‪ ،‬در برگزاری ازمون ابتدا‬ ‫کانون ها را پیش بینی نکنیم و پس از ازمون افراد با توجه به رتبه‬ ‫خود بتوانند کانون موردنظرشان را انتخاب کنند‪.‬‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز در تشریح فواید این‬ ‫شیوه گفت‪ :‬از این طریق شیوه ها و انتخاب های بخت یارانــــه‬ ‫به حداقل می رسد‪ ،‬زیرا به طور مثال ممکن است متقاضی به جای‬ ‫کانون مرکز‪ ،‬کانون دیگری را انتخاب کند قبول شود که از این‬ ‫طریق حقی ضایع نمی شود‪ .‬البته این پیشنهاد ذهنی من است و‬ ‫باید تصویب شود‪.‬‬ ‫وی پیرامون طراحی سواالت نیز گفت‪ :‬حداقل در ‪ ۵‬سال‬ ‫اخیر سواالت ازمون وکالت توسط متخصصان مجرب صورت‬ ‫گرفته و سعی شده است تا به گونه ای باشند تا ان جایگاه‬ ‫انحصاری برخی موسسات محدود شود‪ .‬اما این موسسات‬ ‫وجود دارند ‪ ،‬ولی ارتباطی به کانون وکال ندارند‪.‬‬ ‫اشتغال زایی بخش عمده ای‬ ‫از جامعه حقوقی توسط نهاد وکالت‬ ‫امینی در بخش دیگری از این نشست خبری به بیکاری وکال‬ ‫اشاره کرد و گفت‪ :‬همین امروز بخش عمده ای از اشتغال زایی‬ ‫در جامعه حقوقی کشور را نهاد وکالت برعهده گرفته است که‬ ‫اگر بخواهیم مازاد بر ان ظرفیت را بر کانون وکال تحمیل کنیم‪،‬‬ ‫تردید نکنید وکالی بیکاری را تولید می کنید و فارغ التحصیالن‬ ‫بیکار را تبدیل به وکالی بیکار می کنیم وکالی بیکار قطع ًا‬ ‫معضل بزرگ برای قضا و سالمت قضایی خواهند بود‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬در بیرون تردیدهایی مطرح است که تنگ نظری‬ ‫در جامعه وکالت وجود دارد‪ .‬صرف نظر از اینکه ما متولی‬ ‫اشتغال زایی و پیش قراول ان بودیم و هستیم بلکه جالب این‬ ‫است که اگر به امار بیکاران در جامعه وکالت نگاه کنیم‪،‬‬ ‫بیش ترین امار بیکاران در این صنف راداریم‪.‬‬ ‫اطالعی از طرح جدید اموزش و پذیرش وکالت‬ ‫در دسترس نیست‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز در ادامه در خصوص‬ ‫طرح جدید اموزش و پذیرش وکالت که در کمیسیون قضایی‬ ‫مطرح شده اظهار کرد‪ :‬انتظار می رود طرح و الیحه ای که‬ ‫برای بهبود سازمان در نظر گرفته می شود توسط همان نهاد‬ ‫سازماندهی و کارشناسی شود‪ ،‬اما تا امروز درباره این طرح‬ ‫هیچ اطالعی وجود ندارد‪ ،‬ضمن اینکه شنیدم مرکز مشاوران‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز در پاسخ به بازارکار خبر داد‬ ‫پیشنهاد تغییر‬ ‫در شیوه جذب‬ ‫ازمون وکالت‬ ‫در سال های‬ ‫اینده‬ ‫رئیـس کانـون وکالی دادگسـتری مرکز در اولین نشسـت خبری خود پـس از قبول‬ ‫این مسـئولیت در پاسـخ به سـوال خبرنگار بازارکار از پیشـنهادش جهـت تغییر در‬ ‫روش جـذب کاراموزان وکالت سـخن گفت‪.‬‬ ‫عیسی امینی در این نشست خبری که شنبه ‪ 8‬اردیبهشت ماه برگزار شد به مشکل‬ ‫هم اطالعی از این طرح نداشت‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬در این زمینه نیاز به طرح جدیدی نیست و‬ ‫اگر نیازی هم باشد‪ ،‬مربوط به الیحه استقالل کانون وکالی‬ ‫در برگزاری ازمون ابتدا‬ ‫کانون ها را پیش بینی نکنیم و‬ ‫پس از ازمون افراد با توجه‬ ‫به رتبه خود بتوانند کانون‬ ‫موردنظرشان را انتخاب کنند‬ ‫مرکز است که کارشناسی شده و با مشورت کانون وکال‬ ‫تنظیم شده است‪.‬‬ ‫الزم به توضیح است که طرح جامع پذیرش ازمون وکالت‬ ‫بیکاری وکال نیز اشاره کرد و با تاکید بر اینکه نباید فارغ التحصیالن بیکار رشته‬ ‫حقوق را به وکیل بیکار تبدیل کنیم‪ ،‬مواضع این کانون را در رابطه طرح جامع پذیرش‬ ‫و اموزش وکالت که در کمیسیون قضایی مطرح شده ‪ ،‬پذریش وکیل در مرکز‬ ‫مشاوران قوه قضائیه‪،‬جذب قضات به عنوان وکیل و‪ ...‬را تشریح کرد‪.‬‬ ‫در جلسه ‪ ۲۰‬اسفندماه سال ‪ ۹۶‬مجلس شورای اسالمی اعالم‬ ‫وصول شد و بر اساس اعالم سخنگوی کمیسیون حقوقی و‬ ‫قضایی مجلس این طرح در نوبت بررسی طرح ها و لوایح‬ ‫کمیسیون حقوقی و قضایی قرارگرفته که پس از اتمام رسیدگی‬ ‫به الیحه قضا زدایی و طرح اصالح قانون تجارت در کمیسیون‬ ‫مطرح می شود‪.‬‬ ‫همه ازمون ها و کنکورها‬ ‫ظرفیت محدود دارند‬ ‫وی پیرامون انتقادهایی که به کانون وکال پیرامون انحصار در‬ ‫ظرفیت ازمون وکالت می شود گفت‪ :‬همه ازمون ها و کنکورها‬ ‫ظرفیت محدود دارند و درباره ازمون وکالت هم به همین‬ ‫ترتیب است‪ ،‬ضمن اینکه ظرفیت پذیرش ازمون وکالــــت‪،‬‬ ‫بر اساس نظر کمیسیونی متشکل از ‪2‬عضو از دادگستری و یک‬ ‫عضو از کانون وکال تعیین می شود‪.‬‬ ‫امینــی بابیــان اینکــه در ایــن رابطــه اتهام هایــی به ناحــق‬ ‫بــه کانــون وکال وارد می شــود افــزود‪ :‬امــا واقعیــت ایــن‬ ‫اســت کــه بــا توجــه بــه تعــداد وکالی بیــکار بایــد گفــت‬ ‫بیــکاری بــا افزایــش ظرفیــت کانــون حــل نمی شــود بلکــه از‬ ‫گروهــی بــه گــروه دیگــر منتقــل می شــود‪.‬‬ ‫جذب مجدد مرکز مشاوران‬ ‫قابل پذیرش کانون وکال نیست‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز درباره جذب مجدد‬ ‫همه ازمون ها‬ ‫و کنکورها ظرفیت محدود‬ ‫دارند و درباره‬ ‫ازمون وکالت هم به همین‬ ‫ترتیب است‬ ‫مرکز مشاوران گفت‪ :‬این موضوع قابل پذیرش کانون وکال نیست‬ ‫و خواهش ما این است که از ادامه جذب توسط این مرکز به‬ ‫صورت جدی خودداری شود‪.‬‬ ‫وی در این زمینه با اشاره به اینکه مشکالت معیشتی موجود‬ ‫برای وکالی کانون وکال برای وکالی مرکز مشاوران هم هست افزود‪:‬‬ ‫این موازی سازی و استمرار موازی به نفع جامعه وکالت نیست‪.‬‬ ‫وضعیت افزایش ظرفیت ایثارگران‬ ‫امینی همچنین در پاسخ به سوالی درباره افزایش سال گذشته‬ ‫ظرفیت ازمون وکالت و پیش بینی نشدن سهمیه ایثارگران در‬ ‫این افزایش اظهار کرد‪ :‬افزایش ظرفیت ایثارگری در راستای‬ ‫حفظ جایگاه و مقام ایثارگران تخصیص داده شده اســــت و‬ ‫به نظر می رسد اضافه کردن ظرفیت جدید مورد تایید ایثارگران‬ ‫هم نباشد که البته این موضوع را بررسی می کنیم و در اینده‬ ‫نظرخواهیم داد‪.‬‬ ‫شایان ذکر است که پس از اعالم نتایج ازمون سال ‪96‬‬ ‫وکالت و پیش بینی ‪ ۳۳0‬سهمیه برای ایثارگران‪ ،‬کانون وکالی‬ ‫مرکز ‪ ۳۳0‬ظرفیت جدید به ‪ ۱۱00‬پذیرش قبلی خود افزود که‬ ‫ایثارگران اعتقاد داشتند ‪ ۳0‬درصد این افزایش ظرفیت نیز باید‬ ‫به ایثارگران اختصاص یابد‪.‬‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز همچنین با انتقاد از‬ ‫گزارش مرکز پژوهش های مجلس درباره اینکه کانون وکال‪،‬‬ ‫باهدف افزایش سود اعضای خود‪ ،‬با تعیین ظرفیت از ورود‬ ‫دیگر افراد به حرفه وکالت جلوگیری می کند و این بر خالف‬ ‫خصوصی سازی اصل ‪ ۴۴‬است‪ ،‬گفت‪ :‬این اشتباه است که وکیل‬ ‫را تاجر و شغل او را اقتصادی و مشمول اصل ‪ ۴۴‬که یک اصل‬ ‫اقتصادی است بدانیم‪.‬‬ ‫وکالت قضات بازنشسته و بیکاری جوانان‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز همچنین در پاسخ به‬ ‫سوالی پیرامون قضات بازنشسته ای که وکیل می شوند گفت‪ :‬در‬ ‫این کشور که این همه جوان بیکار داریم و اشتغال اولویت مسئوالن‬ ‫است‪ ،‬اشتغال زایی برای شخصی پس از ‪ 70‬سال سن در شرایطی‬ ‫که فرزند خود ان فرد ممکن است بیکار باشد‪ ،‬یک تناقض است‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬البته کانون وکال امادگی دارد با حذف این‬ ‫ظرفیت بازنشستگان‪ ،‬درسال های اینده پذیرش کاراموزان‬ ‫وکالت را افزایش دهد‪.‬‬ ‫انجام وکالت تسخیری و میزان حل الوکاله های وکال‬ ‫امینی در این نشست خبری همچنین بابیان اینکه کانون وکال‬ ‫دارای اداره معاضدت و کمیسیون های تسخیری است که‬ ‫بیش از ‪ ۵00‬مشاور فقط در استان تهران مشغول به فعالیت‬ ‫تبرعی هستند افزود‪ :‬معاهدات و پیمان های متعددی با سازمان‬ ‫بهزیستی‪ ،‬کمیته امداد‪ ،‬محیط زیست و سایر نهادها داریم و‬ ‫کمک های معوض و غیر معوض فراوانی به این نهادها داشته ایم‪.‬‬ ‫رئیس کانون وکالی دادگستری مرکز در خصوص میزان‬ ‫حل الوکاله های وکال نیز اظهار داشت‪ :‬هرچند اتهامـــــــاتی‬ ‫به برخی وکال وارد می شود اما هنوز مردم اصرار دارند که برای‬ ‫اقدامات خود وکیل انتخاب کنند و اعتماد به جامعه وکالت‬ ‫همچنان وجود دارد‪ .‬توافق در میزان حق الوکاله ها نیز وجود‬ ‫دارد که باید به این توافقات احترام بگذاریم‪ .‬اما معتقدم در این‬ ‫زمینه باید عرف‪ ،‬منطق و قانون را نیز در نظر بگیریم ‪ .‬اصول‬ ‫اخالق حرفه ای باید مدون شود‪.‬‬ ‫گزارش‪ :‬امین بلندهمت‬ ‫فراخوان‬ ‫سازمان ثبت اسناد و امالک کشور در نظر دارد براساس ماده ‪ 5‬قانون دفاتر اسناد رسمی و کانون سردفتران و دفتریاران برای مناطقی که نیاز به تاسیس دفتر اسناد رسمی دارند‪،‬‬ ‫از بین متقاضیان واجد شرایط زیر از طریق ازمون کتبی و اختبار‪ ،‬سردفتر اسناد رسمی انتخاب نماید‪.‬‬ ‫داوطلبان واجد شرایط می توانند از تاریخ ‪ 1397/2/17‬لغایت ‪ 1397/2/27‬با مراجعه به سایت اینترنتی به نشانی ‪ www.ssaa.ir‬اقدام به ثبت نام نمایند‪.‬‬ ‫داوطلبین در زمان ثبت نام الزاماً باید واجد‬ ‫شرایط ذیل باشند‪:‬‬ ‫‪ - 1‬تابعیت جمهوری اسالمی ایران‪.‬‬ ‫‪ -2‬التزام عملی به قانون اساسی جمهوری اسالمی‬ ‫ایران ‪.‬‬ ‫‪ -3‬داشتن کارت پایان خدمت نظام وظیفه عمومی‬ ‫یا معافیت دائم از خدمت سربازی در زمان ثبت نام‬ ‫ازمون (برای اقایان)‪.‬‬ ‫‪ -4‬نداشتن سابقه محکومیت و سوء پیشینه که‬ ‫موجب محرومیت از حقوق اجتماعی باشد‪.‬‬ ‫‪ -5‬نداشتن محکومیت انفصال دائم از خدمات‬ ‫دولتی یا قضائی یا وکالت دادگستری یا محکومیت‬ ‫انفصال موقت از خدمات مذکور در مدت انفصال یا‬ ‫تعلیق‪.‬‬ ‫‪ -6‬داوطلبین باید به تشخیص پزشکی قانونی‬ ‫از سالمتی‪ ،‬تندرستی و توانائیهای جسمی متناسب‬ ‫و الزم برای انجام امور سردفتری برخوردار بوده و‬ ‫به هیچ یک از انواع مواد مخدر اعتیاد نداشته باشند‪.‬‬ ‫‪ -7‬مطابق ماده ‪ 15‬قانون دفاتر اسناد رسمی‬ ‫متقاضیان نباید به شغل قضاوت‪ ،‬وکالت دادگستری‪،‬‬ ‫عضویت در موسسه دولتی و وابسته به دولت و‬ ‫شهرداریها‪ ،‬عضویت در هیات مدیره و مدیریت‬ ‫عامل شرکتهای تجاری و بانکها یا موسسات بیمه‬ ‫و موسسات دولتی و یا وابسته به دولت اشتغال داشته‬ ‫باشند‪.‬‬ ‫‪ -8‬مطابق حدنصاب سنی مذکور در ماده ‪9‬‬ ‫قانون دفاتر اسناد رسمی متولدین ‪ 1348/1/30‬لغایت‬ ‫‪ 1374/4/29‬مجاز به ثبت نام و شرکت در ازمون‬ ‫خواهند بود‪.‬‬ ‫‪ -9‬مدرک کارشناسی و باالتر حقوق قضائی‪ ،‬علوم‬ ‫ثبتی‪ ،‬حقوق ثبت اسناد و امالک‪ ،‬حقوق سردفتراسناد‬ ‫رسمی‪ ،‬منقول از دانشکده الهیات یا دانشکده سابق‬ ‫معقول و منقول و یا کارشناسی و باالتر در رشته‬ ‫الهیات و معارف اسالمی با گرایش فقه و مبانی‬ ‫حقوق اسالمی از دانشگاهها و مراکز اموزش عالی‬ ‫‪ 200‬کیلو بایت‪.‬‬ ‫‪ -3‬هزینه برگزاری ازمون به مبلغ ‪ 600/000‬ریال‬ ‫می باشد که صرف ًا از طریق سامانه قابل پرداخت و‬ ‫الزم است داوطلبان شماره رهگیری پرداختی خود را‬ ‫جهت پیگیری مراحل بعدی ازمون و دریافت کارت‬ ‫ورود به جلسه نزد خویش نگهداری نمایند‪.‬‬ ‫تذکرات م ّهم ‪:‬‬ ‫◄ قبل از واریز وجه ثبت نام الزم است متقاضیان‬ ‫از انطباق شرایط خود با مفاد این اگهی اطمینان‬ ‫حاصل نمایند ‪ .‬بدیهی است هزینه واریزی ثبت نام به‬ ‫هیچ وجه برگشت داده نمی شود ‪.‬‬ ‫◄ شماره کد رهگیری قبض واریزی را در قسمت‬ ‫مربوط به تائید پرداخت وجه ثبت نام‪ ،‬عین ًا وارد نمائید‪.‬‬ ‫◄ با توجه به اینکه کلیه اطالعات مربوط به‬ ‫ازمون و تکمیل پرونده از طریق ارسال پیامک به‬ ‫تلفن همراه یا به نشانی پست الکترونیکی اعالمی‬ ‫ارسال خواهد شد‪ ،‬لذامتقاضیان موظفند بندهای ‪ 14‬و‬ ‫‪ 15‬تقاضانامه را با دقت تکمیل نمایند‪ .‬بدیهی است‬ ‫عواقب ناشی از عدم تکمیل بندهای مزبور متوجه‬ ‫متقاضی خواهد بود‪.‬‬ ‫◄ ثبت نام زمانی کامل بوده که داوطلب با استفاده‬ ‫از کد رهگیری به صفحه مشاهده و چاپ اطالعات‬ ‫مراجعه و پس از اطمینان از صحت اطالعات مندرج‬ ‫در فرم تقاضای شرکت در ازمون را چاپ و نزد خود‬ ‫نگهداری کنند ‪.‬‬ ‫معتبر مورد تائید وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات و فناوری‪.‬‬ ‫تذکرم ّهم ‪ :‬افراد دارای مدرک تحصیلی معادل‬ ‫مجاز به ثبت نام و شرکت در ازمون نمی باشند‪.‬‬ ‫‪ -10‬داشتن مدرک کارشناسی کلیه رشته ها با سه‬ ‫سال تمام سابقه دفتریاری‪.‬‬ ‫‪ -11‬دفتریاران اول با مدرک تحصیلی دیپلم کامل‬ ‫متوسطه بشرط داشتن هفت سال سابقه دفتریاری‬ ‫اول‪.‬‬ ‫‪-12‬داشتن مدرک تحصیلی حوزوی حداقل سطح‬ ‫دو و باالتر از حوزه های مدیریت علمیه قم‪ ،‬اصفهان‬ ‫و خراسان رضوی ( برای طالب شیعه ) و یا دانشکده‬ ‫الهیات و معارف اسالمی دانشگاه تهران و شورای‬ ‫برنامه ریزی مدارس علوم دینی اهل سنت ( برای‬ ‫اهل تسنن)‬ ‫‪-13‬دارندگان تصدیق اجتهاد از مراجع مسلم‪.‬‬ ‫‪-14‬دارندگان مدرک افتاء از مراجع مسلم اهل‬ ‫سنت که به تائید رئیس قوه قضائیه رسیده باشد‪.‬‬ ‫مواد امتحانی‪:‬‬ ‫عبـارت اسـت از‪ -1 :‬ادبیات فارسـی (بـا ضریب‪)2‬‬ ‫‪ -2‬عربـی (بـا ضریـب ‪ -3 )1‬حقوق ثبـت (با ضریب‬ ‫‪ -4 )3‬حقـوق مدنـی ( بـا ضریـب ‪-5 )3‬حقـوق‬ ‫جـزاء (بـا ضریـب ‪ -6 )2‬حقـوق تجارت ( بـا ضریب‬ ‫‪ -7 )2‬احـکام شـرعی( بـا ضریـب ‪ -8 )2‬قانـون و‬ ‫ائین نامه هـای دفاتـر اسـناد رسـمی (بـا ضریـب ‪)3‬‬ ‫‪ -9‬اطالعـات عمومـی و هـوش (بـا ضریـب ‪)1‬‬ ‫نحوه ثبت نام ‪:‬‬ ‫تاریخ و محل برگزاری ازمون و نحوه‬ ‫متقاضی ــان درصــ ــورت واج ــد شــ ــرایط ب ــودن‬ ‫مـــی تواننـــد بـــا مراجعـــه بـــه ســـایت اینترنتـــی‬ ‫توزیع کارت ‪:‬‬ ‫◄ ازمون کتبی در تاریخ ‪ 1397/4/29‬برگزار‬ ‫‪ www.ssaa.ir‬نســـبت بـــه انجـــام ثبـــت نـــام‬ ‫اینترنتـــی و اخـــذ شـــماره رهگیـــری بـــه نحـــو خواهد شد‪.‬‬ ‫◄ محل برگــزاری ازمون همزمان با توزیع‬ ‫ذیـــل اقـــدام نماینـــد‪:‬‬ ‫‪-1‬ثبت نام در سایت مذکور از تاریخ ‪ 1397/2/17‬کارت ورود به جلسه طی اطالعیه های منتشره در‬ ‫لغایت ‪. 1397/2/27‬‬ ‫سایت ‪ www.ssaa.ir‬به اطالع داوطلبین خواهد‬ ‫‪-2‬اسکن عکس پرسنلی ‪ ،3×4‬با عرض ‪ 150‬و رسید‪.‬‬ ‫ارتفاع ‪ 200‬پیکسل و با فرمت ‪ JPG‬و حجم حداکثر‬ ‫◄ اســامی پذیرفتــه شــدگان ازمــون کتبــی‪،‬‬ ‫حداکثــر ظــرف دو مــاه پــس از برگــزاری ازمــون در‬ ‫ســایت ســازمان ثبــت اســناد و امــاک بــه نشــانی‬ ‫‪ www.ssaa.ir‬اعــام خواهــد شــد و بــه مــدت‬ ‫‪ 20‬روز قابــل دسترســی خواهــد بــود قبولشــدگان‬ ‫مــی بایســت حداکثــر ‪ 20‬روز از تاریــخ اعــام‬ ‫نتیجــه تصویــر مصــدق مــدارک مشــروحه ذیــل‬ ‫را از طریــق پســت پیشــتاز بــه صنــدوق پســتی‬ ‫‪ 1136934611‬ارســال نماینــد‪.‬‬ ‫‪ -1‬تصویر مدرک تحصیلی مطلوب‪(.‬مندرج در‬ ‫شرایط اختصاصی)‬ ‫‪ -2‬تصویر دو طرف کارت ملی ‪.‬‬ ‫‪ -3‬تصویر تمام صفحات شناسنامه ‪.‬‬ ‫‪ -4‬تصویر دو طرف کارت پایان خدمت سربازی‬ ‫یا معافیت دائم از خدمت نظام وظیفه عمومی(برای‬ ‫اقایان)‪.‬‬ ‫‪ -5‬شش قطعه عکس (‪ )3 ×4‬رنگی زمینه سفید‬ ‫پشت نویسی شده‪.‬‬ ‫‪ -6‬گواهینامـه مهارت هـای هفتگانـه کامپیوتـر‬ ‫(‪)ICDL‬‬ ‫ّ‬ ‫تذکرات خیلی م ّهم ‪:‬‬ ‫‪)1‬ایثارگران ( جانبازان حداقل ده درصد (‪،)10%‬‬ ‫ازادگان با حداقل سه ماه سابقه اسارت و رزمندگان‬ ‫با داشتن حداقل شش ماه سابقه حضور در جبهه‪،‬‬ ‫فرزندان و همسران شهدا‪ ،‬فرزندان و همسران‬ ‫جانبازان بیست و پنج‬ ‫● درصد (‪)%25‬و باالتر‪ ،‬فرزندان و همسران‬ ‫ازادگان و فرزندان رزمندگان دارای حداقل دوازده‬ ‫ماه سابقه حضورداوطلبانه در جبهه از اولویت مقرر و‬ ‫امتیازات مربوطه برخودار خواهند بود‪ .‬مشمولین این‬ ‫بند ضروری است‬ ‫● گواهی مربوطه و کارت ایثارگری را از مراجع‬ ‫ذیصالح حسب مورد (بنیاد جانبازان انقالب اسالمی‬ ‫استان‪ ،‬ستاد رسیدگی به امور ازادگان‪ ،‬بنیاد شهید‬ ‫انقالب اسالمی) تا قبل از برگزاری ازمون اخذ‬ ‫نمایند‪ .‬همچنین در زمان ثبت نام ازمون گزینه‬ ‫سهمیه ایثارگری خود را در بند مربوط درج نمایند‪.‬‬ ‫در غیر اینصورت سازمان ثبت اسناد و امالک کشور‬ ‫هیچگونه مسئولیتی جهت اعمال سهمیه ایشان ندارد‪.‬‬ ‫‪ )2‬سران دفاتر اسناد رسمی و ازدواج و طالق مادام‬ ‫که در این سمت اشتغال دارند حق شرکت در ازمون‬ ‫مذکور را نخواهند داشت‪.‬‬ ‫‪ )3‬هرمتقاضی حق انتخاب یک محل را دارد‬ ‫و الزم است نام و کد محل مورد تقاضا را در فرم‬ ‫تقاضانامه ثبت نام اینترنتی درج نمایند‪.‬‬ ‫‪ )4‬داوطلبان باید محل مورد تقاضا را طبق اعالم‬ ‫نیازهای ذکر شده در اگهی از جهات مختلف مورد‬ ‫بررسی قرار داده و انتخاب نمایند پس از ثبت نام‪،‬‬ ‫تغییر محل مورد تقاضا به هیچ وجه امکان پذیر‬ ‫نخواهد بود‪.‬‬ ‫‪ )5‬ثبت نام و شرکت در ازمون و احراز نمره کتبی‬ ‫ایجاد حقی برای متقاضی نمی نماید بدیهی است‬ ‫پذیرش نهایی بعد از انجام اختبار شفاهی و گزینش با‬ ‫احرازصالحیت داوطلب برای تصدی سردفتری اسناد‬ ‫رسمی مطابق مقررات به تشخیص سازمان ثبت‬ ‫اسناد و امالک کشور خواهد بود‪.‬‬ ‫‪ )6‬متقاضیان در صورت اعالم قبولی برای محل‬ ‫انتخابی در زمان ثبت نام حق درخواست تغییر محل‬ ‫را تحت هیچ عنوان نخواهند داشت‪.‬‬ ‫‪ )7‬صدور ابالغ سردفتری منوط به طی دوره‬ ‫کاراموزی و احراز صالحیت عملی داوطلب خواهد‬ ‫بود‪.‬‬ ‫‪ )8‬چنانچه در هر مرحله از ازمون تا صدور ابالغ و‬ ‫پس از ان خالف اظهارات و مدارک ارسالی از سوی‬ ‫داوطلبان اثبات گردد‪ ،‬از فهرست داوطلبان یا پذیرفته‬ ‫شدگان حذف و در صورت صدور ابالغ نیز لغو ابالغ‬ ‫خواهند شد‪.‬‬ ‫تعداد سردفتران مورد نیاز به تفکیک استانها در‬ ‫سایت ‪ www.ssaa.ir‬موجود است‪.‬‬ ‫سازمان ثبت اسناد و امالک کشور‬ ‫‪8‬‬ ‫کار و کارگری‬ ‫رئیس موسسه کار و تامین اجتماعی‪:‬‬ ‫کار شایسته نیازمند تدبیر و حکمرانی‬ ‫شایسته است‬ ‫رئیـس موسسـه کار و تامیـن اجتماعـی در نشسـت علمـی بـا موضوع کار شایسـته کـه به مناسـبت گرامیداشـت هفته کار و کارگر برگزار شـد با اشـاره بـه اینکه‬ ‫کار شایسـته ارمانـی اسـت کـه همه کشـورها به سـمت ان حرکـت می کنند اظهار داشـت‪ :‬کار شایسـته‪ ،‬فراهم نمـودن محیط‪ ،‬فضـای تصمیم گیـری و فرهنگی بـرای کارگر‬ ‫و کارفرمـا و به طورکلـی اجتمـاع اسـت تا شـرایط بهینـه درزمینه اشـتغال و تولید ایجـاد و منافع همـه ذینفعان تامین شـود‪.‬‬ ‫دکتـر محمدرضـا سـپهری‪ ،‬رئیـس موسسـه کار و تامیـن اجتماعـی در ایـن نشسـت علمی بابیـان اینکـه مولفه های کار شایسـته شـامل اشـتغال‪ ،‬گفت وگـوی اجتماعی‪،‬‬ ‫حمایت هـای اجتماعـی و حقـوق بنیادیـن کار اسـت تاکید کرد‪ :‬کار شایسـته نیازمند تدبیر شایسـته و حکمرانی شایسـته اسـت که شـامل خانواده شایسـته‪ ،‬کارگر شایسـته‪،‬‬ ‫کارفرمای شایسـته و کارافرین شایسـته اسـت‪.‬‬ ‫سیر تاریخی شکل گیری کار شایسته‬ ‫سپهری با اشاره به سیر تاریخی شکل گیری کار شایسته‬ ‫گفت‪ :‬تحوالت قرون متمادی نشان می دهد که شکل گیری و دوام‬ ‫تمدن های بزرگ دنیا به خاطر مقوله «کار» است‪ .‬کار در ابتدا شکل‬ ‫ساده ای داشت ولی پس از انقالب صنعتی‪ ،‬تولید انبوه شکل گرفت‬ ‫و بحث اشتغال و روابط کار بین کارگر و کارفرما شکل گرفت‪.‬‬ ‫وی با اشاره به اینکه درسال ‪ ۱۹۱۹‬سازمان بین المللی (‪) ILO‬‬ ‫کار تاسیس شد افزود‪ :‬در ‪ ۵۰‬سال اول این سازمان بیشتر مشغول‬ ‫استانداردسازی بود‪ ،‬اما در ‪ ۵۰‬سال اخیر مقوله کار و اشتغال موضوع اصلی‬ ‫فعالیت های ان است تا اینکه درسال ‪ ۱۹۹۸‬پارادایم جدید کار شایسته وارد‬ ‫ادبیات کار شد و تمام فعالیت های سازمان را تحت تاثیر قرارداد‪.‬‬ ‫بنا به گفته سپهری در کشور ما موسسه کار و تامین اجتماعی‪،‬‬ ‫اولین سازمانی بود که همگام با سازمان بین المللی کار در جهت‬ ‫فرهنگ سازی درزمینه کار شایسته اقدام به ترجمه و انتشار منابع‬ ‫بین المللی‪ ،‬برگزاری دوره های اموزشی و اجرای طرح های‬ ‫پژوهشی نمود و با تالش این موسسه بخشی از مواد قانون برنامه‬ ‫چهارم و پنجم توسعه به کار شایسته اختصاص یافت‪.‬‬ ‫کار شایسته در قوانین ایران‬ ‫وی از قانون اساسی جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬سند چشم انداز‬ ‫‪ ۲۰‬ساله‪ ،‬سیاست های کلی ابالغی درزمینه تولید ملی و اشتغال‪،‬‬ ‫قانون برنامه ششم‪ ،‬سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی‪ ،‬قوانین و‬ ‫مقررات کار و تامین اجتماعی‪ ،‬قانون نظام جامع رفاه و تامین‬ ‫اجتماعی و قانون توسعه بخش تعاون به عنوان مستندات قانونی‬ ‫کار شایسته در کشور نام برد و افزود‪ :‬قانون اساسی اولین و‬ ‫مهم ترین مرجع قانونی در این زمینه است که در مواد ‪ ۲۹ ،۲۸‬و‬ ‫‪ ۴۳‬ازادی شغل‪ ،‬بحث اشتغال برای همه و فرصت های برابر برای‬ ‫همه مردم را مورد تاکید قرار داده است‪.‬‬ ‫الزامات کار شایسته‬ ‫مولف کتاب کار شایسته از دسترسی به فرصت های برابر برای‬ ‫احاد جامعه‪ ،‬ازادی در انتخاب شغل‪ ،‬ترویج کار مولد و سازنده‪،‬‬ ‫رعایت حرمت و کرامت انسانی و تضمین امنیت نیروی کار و‬ ‫محیط کار به عنوان الزامات کار شایسته نام برد و در تعریــــف‬ ‫کار شایسته گفت‪ :‬کار شایسته کاری است که نیازهای انسان را‬ ‫نه تنها از نظر درامد و معیشت بلکه از لحاظ امنیت فرد و خانواده‪،‬‬ ‫بدون تبعیض یا نگرانی تامین نموده و با رعایت کرامت انسانی‬ ‫رفتار منصفانه ای را در محیط کار اعمال می نماید‪.‬‬ ‫سپهری ادامه داد‪ :‬مقوله کار عمق زیادی دارد و عرصه کار‪،‬‬ ‫عرصه عمیقی است و رشد و تکامل بشر در ابعاد مختلف زندگی‪،‬‬ ‫پیشرفت ملت ها و شکوفایی تمدن ها‪ ،‬مرهون تالش در عرصه های‬ ‫مختلف کار شامل عرصه مبانی کار‪ ،‬عرصه بینش ها و ارزش ها‪،‬‬ ‫عرصه حقوق و مسئولیت ها‪ ،‬عرصه مدیریت و بهره وری‪ ،‬عرصه‬ ‫مهارت و ابتکار و عرصه توسعه و سازندگی است‪.‬‬ ‫وی هدف نهایی کار را نیل به تکامل انسان عنوان نمود و افزود‪:‬‬ ‫کار سرچشمه فیض و سعادت انسان‪ ،‬عامل ظهور و به فعلیت رسیدن‬ ‫استعدادهای گران سنگ انسان و واژه ای مقدس و پرافتخار است و‬ ‫طبق روایات دینی‪ ،‬مقام کارگر هم ردیف مجاهد فی سبیل اهلل است‪.‬‬ ‫ظرفیت اقتصاد ایران جوابگوی‬ ‫ایجاد ساالنه یک میلیون فرصت شغلی نیست‬ ‫وی با تاکید برافزایش ظرفیت اقتصاد ایران خاطرنشان ساخت‪:‬‬ ‫این ظرفیت جوابگوی ایجاد ساالنه یک میلیون فرصت شغلی نیست‬ ‫ازاین رو ما باید ظرفیت اقتصاد را افزایش دهیم و تقاضا نیروی کار‬ ‫را منقبض‪ ،‬عرضه نیروی کار ا منبسط و محیط کار را منعطف کنیم‪.‬‬ ‫سپهری با اشاره به ایجاد ‪ ۲۰۰‬هزار فرصت شغلی در فضای مجازی‬ ‫گفت‪ :‬در زمان های قدیم کار‪ ،‬فقط یدی (دستی) بود و به همین جهت‬ ‫صرف ًا بحث دستمزد مطرح بود اما در شرایط فعلی کارهای فکری نقش‬ ‫مهمی در این زمینه دارد و دستمزد تبدیل به مزد شده است‪.‬‬ ‫رئیس موسسه کار و تامین اجتماعی پیشنهاد تاسیس اداره‬ ‫حساب های کار را مطرح کرد و افزود‪ :‬االن امارهای متفاوتی‬ ‫از مراجع متفاوت درزمینه کار منتشر می شود که بعض ًا تعاریف‬ ‫متفاوتی از مقوله های واحد دارند لذا می توان با تشکیل اداره‬ ‫حساب های کار (نظیر کشورهای هلند و دانمارک) در مرکز امار‬ ‫ایران نسبت به تجمیع امارهای کار و اعالم امار واحد اقدام کرد‪.‬‬ ‫سه جانبه گرایی از مفاهیم مهم تحقق کار شایسته‬ ‫سپهری از سه جانبه گرایی به عنوان یکی از مفاهیم مهم تحقق‬ ‫کار شایسته نام برد و افزود‪ :‬سه جانبه گرایی ابزاری است برای‬ ‫مشارکت کارگران‪ ،‬کارفرمایان و دولت در عرصه مسائل اقتصادی‬ ‫اجتماعی از طریق مذاکره و مشاوره که موجب درک بهتر از منافع‬ ‫مشترک گردیده و تعادل را بین منافع سه گروه ایجاد می نماید‪.‬‬ ‫وی از اشتغال‪ ،‬حقوق بنیادین کار‪ ،‬گفت و گوی اجتماعی و‬ ‫حمایت های اجتماعی به عنوان مولفه های کار شایسته نام برد و‬ ‫افزود‪ :‬اشتغال موضوع اصلی اکثر کشورهای دنیا و به ویژه جوامع‬ ‫درحال توسعه و قلب تپنده کار شایسته است‪.‬‬ ‫سپهری در تبیین حقوق بنیادین کار گفت‪ :‬حقوق انسانی‬ ‫مرتبط با کار شامل منع کار اجباری‪ ،‬منع تبعیض‪ ،‬ازادی انجمن ها‪،‬‬ ‫حمایت از حق تشکل و مذاکره جمعی‪ ،‬ممنوعیت کار کودک و‬ ‫رعایت حداقل سن کار را دربرمی گیرد‪.‬‬ ‫اشتغال‬ ‫موضوع اصلی‬ ‫اکثر کشورهای دنیا‬ ‫و به ویژه جوامع‬ ‫درحال توسعه و قلب‬ ‫تپنده کار شایسته‬ ‫است‬ ‫این مقام مسول ادامه داد‪ :‬حمایت های اجتماعی به عنوان دیگر‬ ‫مولفه مهم کار شایسته شامل مجموعه برنامه ها‪ ،‬مقررات و اقداماتی‬ ‫است که از سوی دولت یا بخش غیردولتی و نهادهای مختلف‬ ‫برای حمایت از احاد جامعه در مقابل خطرات و پیشامدهای‬ ‫اجتماعی نظیر بیکاری‪ ،‬بیماری‪ ،‬فوت‪ ،‬از کارافتادگی‪ ،‬ناتوانی‪،‬‬ ‫بازنشستگی‪ ،‬حوادث و اسیب های اجتماعی تنظیم و اجرا می شود‪.‬‬ ‫به گفته وی‪ ،‬گفت و گوی اجتماعی‪ ،‬فرایند مذاکره‪ ،‬مشاوره‪،‬‬ ‫تبادل اطالعات بین نمایندگان دولت‪ ،‬کارفرمایان و کارگران درباره‬ ‫موضوعات موردعالقه در رابطه با شرایط اقتصادی و اجتماعی‬ ‫است که می تواند منجر به عقد موافقت نامه یا پیمان گردد‬ ‫مولفه های چهارگانه کار شایسته‬ ‫رئیس موسسه کار و تامین اجتماعی در خاتمه به برنامه های‬ ‫مربوط به هر یک از مولفه های چهارگانه کار شایسته اشاره کرد‬ ‫که برنامه های توسعه اشتغال شامل‪ :‬رفع موانع نهادی و تقویت‬ ‫همکاری های حاکمیتی؛ توانمندسازی‪ ،‬مهارت افزایی و توسعه‬ ‫منابع انسانی؛ استفاده از ظرفیت های بالاستفاده و مغفول اشتغال؛‬ ‫توسعه مشاغل دانش بنیان‪ ،‬مشاغل خانگی و کار مجازی؛ بازنگری‬ ‫نظام اموزشی متناسب با نیازهای بازار کار؛ استفاده موثر و کارامد‬ ‫از تسهیالت اشتغال زا؛ ظرفیت سازی و حمایت از واحدهای‬ ‫کوچک و متوسط؛ تشکیل بورس ایده و نمایشگاه های شغلی‬ ‫برای جوانان؛ توسعه مراکز رشد و اموزش کارافرینی و شبکه های‬ ‫سیال؛ توسعه نظام های مشاوره و راهنمایی شغلی؛ ساماندهی‬ ‫نظام جامع اطالع رسانی بازار کار؛ تدوین فرهنگ ملی مشاغل‬ ‫و اطلس مشاغل؛ اصالح ساختار و به روزرسانی مراکز خدمات‬ ‫اشتغال و کاریابی ها؛ جلب سرمایه گذاری های خارجی اشتغال زا؛‬ ‫ساماندهی اشتغال اتباع بیگانه؛ اصالح نظام انگیزشی نیروی کار‬ ‫جهت ارتقاء بهره وری؛ اصالح نظام اموزش های مهارتی و استقرار‬ ‫نظام صالحیت حرفه ای؛ بررسی موانع و راهکارهای اشتغال زنان؛‬ ‫تدوین سند ملی اشتغال مبتنی بر کار شایسته؛ ساماندهی اعزام‬ ‫نیروی کار به خارج و توسعه و تقویت مشاغل سبز است‪.‬‬ ‫وی در برنامه های گسترش حمایت های اجتماعی نیز از‬ ‫گسترش پوشش بیمه های تامین اجتماعی؛ تقویت و اصالح‬ ‫ساختار و مقررات بیمه بیکاری؛ تامین مسکن کارگران؛ حمایت از‬ ‫زنان سرپرست خانوار؛ توانمندسازی شغلی جانبازان و معلولین؛‬ ‫توسعه ورزش و تفریحات سالم برای کارگران؛ پیشگیری از‬ ‫استخدامی اموزش و پرورش‬ ‫کد کتاب‪569:‬‬ ‫ـوت‬ ‫پـی‬ ‫امـ‬ ‫کـ‬ ‫ـر‬ ‫گلی‬ ‫ن ان‬ ‫زبا‬ ‫سی‬ ‫ت مل‬ ‫شرک‬ ‫کد کتاب‪ 228 :‬زبان انگلیسی‬ ‫در این کتاب تمامی تست ها دارای پاسخ کامال تشریحی است که به فراگیران ‬ ‫توصیه می کنم ابتدا تمامی سعی و تالش خود را برای پاسخگویی به پرسش ها ‬ ‫به کار ببندید و فقط وقتی از پاسخنامه استفاده کنید که می خواهید یافته های ‬ ‫خود را با انچه در کتاب امده مقایسه کنید ‪...‬‬ ‫ران‬ ‫ت ای‬ ‫ی نف‬ ‫است‬ ‫می‬ ‫خدا‬ ‫کد کتاب‪ 368 :‬شرکت ملی نفت ایران‬ ‫کتاب حاضر کتاب ازمون های استخدامی شرکت های تابع ‬ ‫وزارت نفت است‪ .‬از انجاکه تعداد زیادی از فارغ التحصیالن در ‬ ‫رشته شیمی و مهندسی شیمی در مقاطع کاردانی‪ ،‬کارشناسی و ‬ ‫کارشناسی ارشد داولب اصلی اینگونه ازمون ها هستند و ساالنه ‬ ‫اغلب ان ها از این طریق جذب شرکت ها میشوند ‪...‬‬ ‫رش‬ ‫پرو‬ ‫شو‬ ‫موز‬ ‫ا‬ ‫کد کتاب‪388:‬‬ ‫این کتاب شامل نکات مهم و نمونه سواالت دروس تخصصی و عمومی ‬ ‫بر اساس منابع اصلی اعالم شده جهت ازمون استخدامی تهیه گردیده ‬ ‫شده برخی از دروس تخصصی شامل اصول فلسفه و تعلیم و تربیت ‬ ‫و روانشناسی تربیتی (پرورشی) روانشناسی رشد ‪ -‬روش ها و فنون ‬ ‫تدریس ‪ -‬سنجش و اندازه گیری در تعلیم و ‪....‬‬ ‫گزارش‪ :‬امین بلند همت‬ ‫استخدامی رشته حسابداری‬ ‫کد کتاب‪531 :‬‬ ‫کتاب حاضر شامل سواالت چهار گزینه ای به همراه پاسخ تشریحی ‬ ‫دروس‪-1 :‬فناوری اطالعات (مهارت های هفت گانه ‪-2 )ICDL‬ریاضی و ‬ ‫امار مقدماتی ‪-3‬زبان و ادبیات فارسی ‪-4‬معارف اسالمی ‪-5‬زبان انگلیسی ‬ ‫عمومی ‪-6‬اطالعات عمومی ‪ ،‬دانش اجتماعی و حقوق اساسی و‪....‬‬ ‫کد کتاب‪ 247 :‬کامپیوتر‬ ‫اموزش خالصه و کامل و تصویری و کاربردی مهارت های هفت گانه ‪ ICDL‬ذکر نکات کلیدی ‬ ‫و تمامی کلیدهای میانبر ‪ 900 +‬سوال ‪ 4‬گزینه ای همراه با پاسخ قابل استفاده متقاضیان ‬ ‫استنخدام در‪ :‬ادارت‪ ،‬بانکها‪ ،‬سازمانها‪ ،‬شرکت ها‪،‬نهادها‪،‬داوطلبان ازمونهای ‪ ICDL‬ازمون ‬ ‫مهارت و ‪...‬‬ ‫بیماری های محیط کار؛ ریشه یابی و کاهش حوادث ناشی از کار؛‬ ‫حمایت از نیروهای تعدیل شده در اجرای اصل ‪ ۴۴‬قانون اساسی؛‬ ‫بررسی اثرات خصوصی سازی بر اشتغال؛ بسترسازی برای کاهش‬ ‫اثرات منفی جهانی شدن بر اشتغال؛ اصالح مقررات امور حفاظتی‪،‬‬ ‫ایمنی و سالمت نیروی کار نام برد‪.‬‬ ‫دکتر سپهری دربرنامه های ترویج گفتگوهای اجتماعی به‬ ‫ساماندهی کمی و کیفی تشکل های کارگری و کارفرمایی؛ ترغیب‬ ‫تشکل ها به مذاکرات و پیمان های جمعی؛ اصالح نظام مدیریت‬ ‫کار با مشارکت شرکای اجتماعی؛ توانمندسازی منابع انسانی؛‬ ‫مشارکت شرکای اجتماعی در نهادهای مرتبط؛ ایجاد تعادل کار‬ ‫وزندگی؛ توسعه دانش اجتماعی کار؛ اموزش تشکل های کارگری‬ ‫و کارفرمایی؛ تقویت سه جانبه گرایی اشاره کرد‪.‬‬ ‫همچنین در برنامه های تضمین حقوق بنیادین کار‪ ،‬رئیس موسسه‬ ‫کار و تامین اجتماعی از امحاء کار کودک و ساماندهی کودکان‬ ‫کار؛ توسعه برنامه های اموزشی و مهارتی نیروی کار؛ بررسی و‬ ‫ساماندهی اشتغال غیررسمی؛ اموزش تشکل ها درزمینه مذاکرات و‬ ‫پیمان های جمعی؛ تهیه و تدوین شاخص های کار شایسته و توسعه‬ ‫انسانی؛ ارتقاء سطح همکاری های فنی با سازمان بین المللی کار؛ تهیه‬ ‫گزارشات کشوری درزمینه حقوق بنیادین کار؛ تهیه و اجرای منشور‬ ‫اخالق حرفه ای در کارگاه ها؛ طراحی و تدوین مدل بومی تشکل های‬ ‫کارگری و کارفرمایی؛ تدوین و اجرای اموزش مکاسب در نظام‬ ‫اموزشی؛ اموزش مصرف کاالهای داخلی به منظور حمایت از‬ ‫نیروی کار ملی و طراحی و اجرای نظام انگیزش به منظور گسترش‬ ‫روحیه خالقیت و نواوری نیروی کار نام برد‪.‬‬ ‫دکتر سپهری در پایان سخنانش گفت‪ :‬کار شایسته نیازمند تدبیر‬ ‫شایسته و حکمرانی شایسته است که شامل خانواده شایسته‪ ،‬کارگر‬ ‫شایسته‪ ،‬کارفرمای شایسته و کارافرین شایسته است‪.‬‬ ‫بخش های مختلف این مجموعه که حاصل فعالیت ‬ ‫گروهی مولفان با تجربه انتشارات می باشد‬ ‫ به ترتیب زیر است‪ :‬‬ ‫پروانه یانسی ‪ -‬لیدا یانسی‬ ‫مریم ساریخانی ‪ -‬فاطمه ساریخانی‬ ‫با پاسخ های واقعا تشریحی‬ ‫کد کتاب‪ 240:‬فرهنگ و معارف اسالمی‬ ‫بهره گیری از ازمون های هوش و توانایی های ذهنی‪ ،‬سابقه تاریخی دارد‪ .‬شناخت انسان ها به طور ‬ ‫انفرادی برای رسیدن به اهداف مختلف‪ ،‬باعث به وجود امدن اینگونه ازمون ها می باشد‪ .‬با مراجعه ‬ ‫به ادوار بسیار قدیم می توان نمونه های بیشماری از طبقه بندی افراد‪ ،‬از روی خصوصیات ‪.....‬‬ ‫کد کتاب‪ 172 :‬زبان و ادبیات فارسی‬ ‫این کتاب شامل ‪ 4‬فضل است که فصل اول شامل اموزش مفید و کاربردی نکات ‬ ‫دستور زبان ‪ ،‬نگارش فارسی‪ ،‬ارایه های ادبی و سبک شناسیف فصل دون شامل ‬ ‫‪ :‬تاریخ ادبیات ایران از قرن چهارم تا چهاردهم که به صورت جداول مرتب تنظیم ‬ ‫گردیده‪ ،‬فصل سوم شامل تست های برگزیده ازمونها و‪.....‬‬ ‫هــوش‬ ‫کد کتاب‪110 :‬‬ ‫کتاب حاضر از دو فصل اموزش و ازمون تشکیل شده است فصل ‬ ‫اول یعنی‪ :‬اموزش دارای سه بخش کالمی‪ ،‬غیر کالمی(شکلی) ‬ ‫و استعداد تحصیلی می باشد‪ .‬در این فصل صورت های مختلف ‬ ‫سوالت هوش همراه با ذکر مثال های کاربردی ‪ ،‬اموزش داده می ‬ ‫شود و در فصل دوم ‪ 633‬سوال همراه ‪....‬‬ ‫کد کتاب‪ 366:‬ریاضی و امار‬ ‫ریاضیات پایه ‪ -‬تابع حد و پیوستگی ‪ -‬مشتق و ‬ ‫کاربردهای ان ‪ -‬انتگرال و کاربردهای ان ‪ -‬دنباله و سری ‬ ‫ توابع چند متغیره ‪ -‬معادالت دیفرانسیل ‪-‬اعداد مختلط ‬‫ ریاضی امور مالی ‪ -‬مفاهیم اساسی امار‪-‬پردازش ‬‫داده های اماری ‪ -‬مشخص کننده های مرکزی و ‪....‬‬ ‫متقاضیان می توانند برای خرید کتاب های مورد نیاز خود از طریق‬ ‫سایت ‪ shop.bazarekar.ir‬و یا در تهران به ادرس نشریه مراجعه و‬ ‫یا از طریق تلفن ‪( 66747747‬داخلی‪ )101‬اقدام نمایند‪.‬‬ ‫ری‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫یو‬ ‫ه‬ ‫ــ‬ ‫ز‬ ‫بان‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫دبیا‬ ‫ت‬ ‫فار‬ ‫سی‬ ‫ـو‬ ‫ا‬ ‫مـا‬ ‫ر‬ ‫فره‬ ‫ن‬ ‫گو‬ ‫معا‬ ‫ر‬ ‫فاس‬ ‫ش‬ ‫ال‬ ‫می‬ ‫‪9‬‬ ‫اموزش و پرورش‬ ‫در نشست خبری رئیس مرکز برنامه ریزی و منابع انسانی تشریح شد‬ ‫جزئیات استخدام‪ ،‬شرایط سنی و زمان انتشار‬ ‫دفترچه ازمون استخدامی اموزش و پرورش‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات وزارت اموزش و پرورش در نشست خبری که به مناسبت گرامیداشت مقام معلم برگزار شد به چالش های پیشروی‬ ‫اموزش و پرورش در زمینه بازنشستگی هزاران نیرو و نبود امکان و مجوز استخدام اشاره کرد و اعالم کرد‪ :‬در مهر ‪ 1397‬با کمبود ‪ 3۰۰‬هزار نیرو مواجه خواهیم بود که نتیجه این‬ ‫کمبود نبود معلم برای مناطق روستایی و عشایری و در واقع فشار مضاعف به اموزش و پرورش است‪.‬‬ ‫اسفندیار چهاربنددر این نشست از قانون مدیریت خدمات کشوری انتقاد کرد و گفت‪ :‬این قانون کارمند محور است و نه معلم محور ومادامی که این قانون باشد شاهد تحول در‬ ‫برنامه توسعه منابع انسانی اموزش و پرورش نخواهیم بود‪ .‬درخواست معلمان مستثنی کردن فرهنگیان از قانون مدیریت خدمات کشوری است‪.‬‬ ‫وی در این نشست به راه های جایگزین برای حل نمشکل کمبود نیرو در اموزش و پرورش پرداخت و تاکید کرد‪ :‬ما تالش می کنیم از راهکارهای مختلف از جمله معلمان حق‬ ‫التدریس‪ ،‬خرید خدمت ‪ ،‬سربازمعلم و ‪ ...‬این کمبودها را تا حدودی جبران کنیم ولی بازنشستگی اموزش و پرورش در حدی است که تالش های ما نمی تواند پاسخگوی این حجم‬ ‫از خروج نیرو در اموزش و پرورش باشد‪ .‬چهاربند در این نشست به سواالت مختلف در زمینه استخدام و تامین نیرو در اموزش و پرورش پاسخ می دهد‪.‬‬ ‫معلم رکن تعلیم و تربیت است‬ ‫اسفندیار چهاربند در این نشست خبری با طرح این پرسش‬ ‫که ایا در مواجهه با تحوالت سریع سیاسی‪ ،‬اجتماعی و‬ ‫اقتصادی جایگاه معلم پررنگ تر می شود یا کمرنگ تر؟ گفت‪:‬‬ ‫کشورهایی که امروز پرچمدار توسعه اند ابتدا تربیت معلم و‬ ‫بهبود زندگی حرفه ای و شخصی وی را دنبال کرده اند زیرا‬ ‫رکن توسعه‪ ،‬توجه به نظام تعلیم و تربیت است‪ .‬این دیدگاه که‬ ‫با توسعه فناوری کمتر به معلم احتیاج خواهیم داشت دیدگاه‬ ‫بسیار خطرناکی است‪.‬‬ ‫بازنشستگی اند که پیش بینی می کنیم ‪۵۵‬هزار نفر بازنشسته‬ ‫شوند‪ .‬اگر این روند بدون تمهید سازوکار مناسب ادامه یابد‬ ‫در سال ‪ ۹۹‬اموزش و پرورش از پا درمی اید‪.‬‬ ‫عالی اموزش و پرورش نیز سنجش صالحیت معلمان در دست‬ ‫تدوین است‪ .‬مطالعات اصلی ان انجام و مجموعه معیارها و‬ ‫ابزارها اماده شده و همکاران ما در شورای عالی در شرف تهیه‬ ‫نظام نامه سنجش صالحیت هستند‪.‬‬ ‫برنامه ‪ 5‬ساله نیروی انسانی‬ ‫از دو سال پیش اماده شده است‬ ‫چهاربند با بیان اینکه از اواسط سال ‪ ۹۵‬تهیه برنامه ‪ ۵‬ساله نیروی‬ ‫انسانی را شروع کردیم که در اختیار نهادهای مسوول قرار گرفته‬ ‫است گفت‪ :‬شاخص های مصوب در ارتباط با نیاز به نیروی‬ ‫انسانی بر اساس منطقه‪ ،‬جنسیت‪ ،‬رشته و‪ ...‬مشخص هستند‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬به عنوان مثال طبق شاخص دانش اموز به معلم‪،‬‬ ‫‪ ۲۲‬درصد مدارس دولتی ما زیر ‪ ۲۴‬دانش اموز دارند و جالب‬ ‫اینکه این مدارس سه درصد کل دانش اموزان را پوشش می دهد‪.‬‬ ‫تراکم و جمعیت دانش اموزی پراکنده هستند‪ ،‬در سطح کشور از‬ ‫کمتر از یک دانش اموز در یک کیلومتر مربع تا ‪ ۲۵۰‬دانش اموز‬ ‫در یک کیلومتر مربع داریم‪ .‬شرایط در برخی مناطق دور افتاده‬ ‫اجازه تاسیس مدارس روستامرکزی را نمی دهد و به همین خاطر‬ ‫باید برای یک دانش اموز یک معلم تخصیص دهیم‪.‬‬ ‫قانون خدمات کشوری کارمند محور است نه معلم محور‬ ‫وی از قانون مدیریت خدمات کشوری انتقاد کرد و گفت‪:‬‬ ‫این قانون کارمند محور است و نه معلم محور و مادامی که‬ ‫این قانون باشد شاهد تحول در برنامه توسعه منابع انسانی‬ ‫اموزش و پرورش نخواهیم بود‪ .‬می خواهیم نمایندگان مجلس‪،‬‬ ‫اموزش و پرورش را از این قانون مستثنی کنند تا ما ظرف سه‬ ‫ماه قانون اداری استخدامی اموزش و پرورش را به انها تقدیم‬ ‫کنیم‪ .‬شرایط حرفه ای معلمان منطبق با قانون مدیریت خدمات‬ ‫کشوری است و به نهادینه کردن تبعیض منجر شده است‪.‬‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش ادامه داد‪ :‬چارچوب این قانون با‬ ‫طرح طبقه بندی مشاغل معلمین سازگار نیست و با ان در‬ ‫تناقض است و اصالحاتی که برای این قانون در مجلس مطرح‬ ‫است به هیچ عنوان پاسخگو نیست و در خواست معلمین‬ ‫مستثنی کردن فرهنگیان از قانون مدیریت خدمات کشوری‬ ‫است‪.‬‬ ‫در مهرماه سال جاری ‪ 84‬هزار نیروی حق التدریس‬ ‫مورد استفاده قرار می گیرد‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش با بیان اینکه مهر امسال ‪ ۸۴‬هزار نفر‬ ‫را در غالب حق التدریس تامین می کنیم و برای جذب و‬ ‫تخصیص سهمیه مشکل داریم گفت‪ :‬این در حالی است که‬ ‫‪ ۳۰۰‬هزار کمبود خواهیم داشت‪ .‬در سال جاری یک میلیون‬ ‫و هشتصد هزار ساعت حق التدریس پرداخت کرده ایم‪ ،‬چرا‬ ‫تصمیم گیران به این موارد توجه نمی کنند؟ بر اساس شاخص های‬ ‫مصوب‪ ،‬نیروی مازاد نداریم و بهره وری ما نیز بر اساس دو‬ ‫شاخص مهم فضا و نیروی انسانی ‪ ۱۰۰‬درصد است‪.‬‬ ‫چهاربند ادامه داد‪ :‬اگر دیگران در دیگر دستگاه ها اعداد و ارقام‬ ‫دیگری را اعالم می کنند ما ان را رد می کنیم زیرا مبنا ندارد‪ .‬ما‬ ‫در برنامه پنج ساله نیروی انسانی پنج راهکار داریم‪ .‬راهکار اول‬ ‫دوره تعهد دبیری است که البته در این دوره پنج ساله پیش رو‬ ‫به کمک ما نمی اید زیرا اگر امسال هم جذب شوند ‪ ۵‬سال دیگر‬ ‫وارد سیستم خواهند شد‪ .‬البته ما پیگیریم و برای امسال تقاضای‬ ‫سهمیه ‪ ۲۵‬هزار نفری را برای دوره تعهد دبیری داده ایم‪.‬‬ ‫اموزش و پرورش‬ ‫با کمبود ‪ 3۰۰‬هزار نیرو در مهر ‪ 97‬مواجه است‬ ‫وی به کمبود شدید نیرو در مقطع ابتدایی و پرورشی و‬ ‫احتمال افزایش نرخ بازماندگی از تحصیل به عنوان اثار خروج‬ ‫و بازنشستگی نیرو ها از اموزش و پرورش اشاره کرد و تصریح کرد‪:‬‬ ‫حدود ‪۱۹۴‬هزار مورد از این کمبود را باید از طریـــق ندادن‬ ‫معلم به مدارس پشت سر بگذاریم‪ .‬این ها در شرایطی است که‬ ‫باید به ازای هر چهار دانش اموز یک ساعت مربی پرورشی به‬ ‫مدرسه بدهیم‪ .‬یعنی هر ‪ ۹۶‬دانش اموز یک مربی‪ .‬این در حالی‬ ‫است که فقط ‪ ۱۸‬هزار مربی به مدارس اعزام می کنیم‪ ،‬در حالی‬ ‫که نیاز ما ‪ ۱۲۳‬هزار مربی است‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬اگر این روند ادامه یابد باید دوسال دیگر‬ ‫بخصوص در حوزه اموزش ابتدایی و پرورشی بنای یادبود‬ ‫برای اموزش و پرورش بسازیم‪ .‬بیشترین کمبود را پس از‬ ‫حوزه پرورشی در حوزه ابتدایی داریم‪.‬‬ ‫ساالنه باید ‪ ۵۰‬هزار نیرو برای جبران بازنشستگی ها‬ ‫استخدام شوند‬ ‫وی به جذب از طریق دوره های یکساله حرفه اموزی از‬ ‫محل ازمون و فارغ التحصیالن سایر دانشگاه هاست اشاره کرد‬ ‫و گفت‪ :‬واقعیت این است که ما باید ساالنه ‪ ۵۰‬هزار نفر وارد‬ ‫سیستم کنیم تا جبران بازنشسته ها را کنند‪ .‬سال های ‪ ۱۴۰۰‬و‬ ‫‪ ۱۴۰۱‬حدود ‪۹۰‬هزارنفر مشمول بازنشستگی می شوند‪.‬‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش راهکار سوم استفاده از نیرو های‬ ‫کاردانی است و به عبارتی راهکار ‪ ۲+۲‬است گفت‪ :‬به این معنا‬ ‫که معلم دوسال درس بخواند و از سال سوم وارد مدرسه شود‪.‬‬ ‫برای دوره فنی راهکار ‪ ۱+۲‬را پیش بینی کرده ایم یعنی معلم‬ ‫این دوره یکسال دوره اموزشی ببیند و وارد هنرستان شود‪ .‬ما‬ ‫راهکارهای مختلفی مدنظر داریم و معتقدیم اخرین راهکار‬ ‫کمبود معلم اموزش و پرورش را از پا می اندازد‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش با بیان اینکه تامین اموزگار برای‬ ‫‪ ۲۰‬هزار مدرسه با کمتر از ‪ ۲۴‬دانش اموز عمدتا در مناطق‬ ‫روستایی تهدید دیگری برای حوزه اموزش ابتدایی محسوب‬ ‫می شود گفت‪ :‬بنابراین احتمال افزایش نرخ بازماندگی از‬ ‫تحصیل وجود دارد‪ .‬باید با این واقعیت روبرو شویم‪.‬‬ ‫به گفته چهاربند سال گذشته از ‪۴۳‬هزار مشمول بازنشستگی‪،‬‬ ‫‪ ۴۲‬هزار نفر بازنشسته شدند‪ .‬سال جاری ‪ ۶۵‬هزار نفر مشمول‬ ‫چگونگی تامین ‪ 19۴‬هزار نیرو‬ ‫در رستای رفع کمبودها در مهر ‪97‬‬ ‫چهاربند با بیان اینکه مهر ماه امسال حدود ‪ ۹۲۰۰‬نفر از فارغ‬ ‫التحصیالن تعهد دبیری وارد مدارس می شوند گفت‪ :‬مامورین‬ ‫خدمت به سایر دستگاه ها و یا مشغولین به تحصیل حدود ‪۱۵‬‬ ‫هزار نفرند که در چرخه تولید خدمت ما نیستند اما در امار‬ ‫نیروهای ما قرار دارند‪ .‬در سال‪ ۹7‬از ‪۳۰۰‬هزار کمبود نیرو‪۱۹۴ ،‬‬ ‫هزار نفر را از طریق تعدیل شاخص ها و ‪ ۱۰۶‬هزار نفر را از‬ ‫محل حق التدریس‪ ،‬استمرار خدمت بازنشسته ها و سربازمعلم‬ ‫ها و برونسپاری در شاخه کاردانش تامین می کنیم‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬در واقع بخشی از نیاز را در داخل خود اموزش و‬ ‫پرورش تخلیه می کنیم که بار و فشار مالی و سیاسی دارد‪ .‬وقتی‬ ‫به مدرسه ای که سه ناظم می خواهد دو ناظم می دهیم یعنی نیاز‬ ‫را در داخل خود سیستم تخلیه می کنیم که پیامد دارد و یکی از‬ ‫انها تعهدات کیفی بخشی اموزش است‪ .‬قبول می کنیم که این‬ ‫یک زنگ خطر است‪.‬‬ ‫استخدام است‪ .‬وقتی روی ازمون استخدامی تاکید داریم به‬ ‫معنای این است که همه راهکارها اعم از صرفه جویی‪ ،‬خرید‬ ‫خدمات و‪ ...‬را طی کرده ایم‪.‬‬ ‫چهاربند‪:‬‬ ‫شرط سنی برای دارندگان‬ ‫مدرک کارشناسی‬ ‫‪ 3۵‬سال و برای ارشد‬ ‫و دکتری ‪ ۴۰‬و ‪ ۴۵‬سال‬ ‫خواهد بود‬ ‫دفترچه ازمون استخدامی اموزش و پرورش‬ ‫چه زمانی منتشر می شود؟‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش در پاسخ به این سوال درباره زمان‬ ‫انتشار دفترچه ازمون استخدامی و زمان بکارگیری پذیرفته‬ ‫شدگان عنوان کرد‪ :‬درخواستمان را از مهر ‪ ۹۶‬اعالم کردیم و‬ ‫در بهمن ماه مجوز استخدام ‪ ۱۵‬هزار نفر صادر شد‪۲۸ .‬اسفند‬ ‫‪ ۹۶‬سازمان برنامه در نامه ای به سازمان اداری استخدامی‬ ‫موافقت خود را با برگزاری ازمون در سال ‪ ۹7‬اعالم و ان را‬ ‫منوط به بکارگیری پذیرفته شدگان در سال ‪ ۹۸‬کرد‪ .‬در واقع‬ ‫تامین اعتبار به مهر ‪ ۹۸‬موکول شد‪.‬‬ ‫چهاربند ادامه داد‪ :‬به دلیل انکه این موضوع با درخواست‬ ‫مجموعه رستورانی فودهال‬ ‫واقع در منطقه الهیه تهران‪ ،‬جهت تامین کادر منابع انسانی ‪ 50‬نفره خود‪ ،‬با حقوق و مزایای ویژه‪ ،‬الزاما ساکن استان تهران و البرز‬ ‫در دردیف های شغلی ذیل‪ ،‬دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کد‬ ‫عنوان شغل‬ ‫تعداد‬ ‫‪R-QC_S‬‬ ‫کارشناس کنترل کیفیت‬ ‫‪2‬‬ ‫سن‬ ‫سابقه کار‬ ‫مدرک تحصیلی صنایع غذایی یا ‬ ‫مهندس صنایع‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪R-SA_R‬‬ ‫مسئول سالن‬ ‫‪5‬‬ ‫مدرک تحصیلی کارشناسی‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪R-CD-O‬‬ ‫اپراتور صندوق‬ ‫‪6‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪R-CD-O‬‬ ‫اپراتور کانتر‬ ‫‪5‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪R-SA_O‬‬ ‫اپراتور سالن‬ ‫‪2‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪R-IK-O‬‬ ‫اپراتور اشپزخانه ایرانی‬ ‫‪2‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪R-MK_O‬‬ ‫اپراتور اشپزخانه مکزیکی‬ ‫‪1‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪R-SK-O‬‬ ‫اپراتور اشپزخانه ساندویچ‬ ‫‪3‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫‪R-PK-O‬‬ ‫‪R-BK-O‬‬ ‫‪R-CA-O‬‬ ‫‪R-CB-O‬‬ ‫‪R-DE-O‬‬ ‫‪R-SE-O‬‬ ‫اپراتور اشپزخانه پاستا ‬ ‫و پیتزا‬ ‫اپراتور اشپزخانه برگر‬ ‫اپراتور کافه‬ ‫اپراتور بیکری‬ ‫پیک واحد دلیوری‬ ‫اپراتور خدمات‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫لحاظ کردن مشوق هایی‬ ‫برای تدریس مدیران و معاونان در مدارس‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش در پاسخ به پرسش دیگری درباره‬ ‫موظفی تدریس شش ساعته مدیران و معاونان مدارس نیز‬ ‫گفت‪ :‬سال قبل ‪ ۲۴۰‬هزار ساعت در هفته عملکرد تدریس‬ ‫مدیران و معاونان است و معادل ‪ ۱۰‬هزار نفر نیرو می شود‪.‬‬ ‫سیاست ما در سال جاری توسعه این روش است و مشوق‬ ‫هایی بویژه برای رتبه بندی برای انها درنظر گرفته می شود‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬اگر همه مدیران بخواهند تدریس کنند معادل‬ ‫عملکرد ‪ ۲۶‬هزار معلم می شود‪ .‬پیش بینی ما تامین تدریس‬ ‫‪ ۳۰۰‬هزار ساعت در هفته و به عبارتی معادل عملکرد ‪۱۴۰۰۰‬‬ ‫نفر برای سال تحصیلی اتی است‪.‬‬ ‫رونمایی از سامانه سنجش صالحیت حرفه ای معلمان‬ ‫ظرف یکی دوهفته ایند‬ ‫چهاربند از رونمایی از سامانه سنجش صالحیت حرفه ای‬ ‫معلمان ظرف یکی دوهفته اینده خبر داد و گفت‪ :‬در شورای‬ ‫گزارش‪ :‬امیرعلی بینام‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫تحصیات‬ ‫ما مغایر بود چندبار مکاتبه انجام و در نهایت نشست مشترکی‬ ‫انجام و توافق شد امسال حتما دفترچه منتشر و ازمون به عمل‬ ‫بیاید و اگر اموزش و پرورش می تواند منابعش را مدیریت کند‬ ‫با منابع خود از مهر ‪ ۹7‬پذیرفته شدگان را بکار بگیرد‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه بنابراین انتشار دفترچه و برگزاری کالس ها‬ ‫قطعی است گفت‪ :‬اما زمان بکارگیری در مهر ‪ ۹7‬یا ‪ ۹۸‬منوط‬ ‫به رایزنی هاست‪ .‬اکنون دفترچه در اختیار سازمان سنجش‬ ‫است‪ .‬چون ‪ ۶۰‬هزار کد شغل وجود دارد؛ ورود این حجم از‬ ‫اطالعات در پرتال زمان می برد‪ .‬اگر در سازمان سنجش این کار‬ ‫را ظرف هفت تا هشت روز اینده انجام دهند‪ ،‬انتشار دفترچه‬ ‫در هفته اینده باید قطعی باشد‪.‬‬ ‫اعالم شرط سنی شرکت در ازمون‬ ‫استخدامی اموزش و پرورش‬ ‫رئیــس مرکــز برنامه ریــزی‪ ،‬منابــع انســانی و فنــاوری‬ ‫اطالعــات وزارت امــوزش و پــرورش اعــام کــرد کــه شــرط‬ ‫ســنی شــرکت در ازمــون اســتخدامی امــوزش و پــرورش‬ ‫بــرای دارنــدگان مــدرک کارشناســی ‪ ۳۵‬ســال و بــرای ارشــد‬ ‫و دکتــری ‪ ۴۰‬و ‪ ۴۵‬ســال خواهــد بــود و در واقــع بــا توجــه‬ ‫بــه دوره رکــود در اســتخدام ها‪ ،‬یــک بــازه ســنی ‪ ۵‬ســاله‬ ‫ارفــاق‪ ،‬اعمــال شــده اســت‪.‬‬ ‫اسفندیار چهاربند با اشاره به اینکه برگزاری ازمون استخدامی‬ ‫برای جذب ‪ ۱۵‬هزار نیروی انسانی جدید در سال تحصیلی‬ ‫قطعی خواهد بود اظهار کرد‪ :‬دفترچه ازمون در اختیار سازمان‬ ‫سنجش قرار گرفته است‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬پیش بینی می شود با ورود اطالعات کدرشته محل ها‬ ‫در سامانه سنجش‪ ،‬دفترچه ازمون استخدامی هفته اینده منتشر شود‪.‬‬ ‫رئیس مرکز برنامه ریزی‪ ،‬منابع انسانی و فناوری اطالعات‬ ‫وزارت اموزش و پرورش با بیان اینکه کالس های حرفه‬ ‫اموزی یکساله نیز امسال و پس از طی مراحل ازمون و‬ ‫مصاحبه برگزار می شود عنوان کرد‪ :‬درباره زمان بکارگیری‬ ‫پذیرفته شدگان هنوز اختالف نظر وجود دارد و با وجود انکه‬ ‫اموزش وپرورش اصرار به بکارگیری پذیرفته شدگان از مهر‬ ‫‪ ۹7‬دارد‪ ،‬سازمان برنامه تامین اعتبار و جذب را به مهر ‪۹۸‬‬ ‫موکول کرده است‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬رایزنی درباره زمان بکارگیری این افراد ادامه دارد‬ ‫اما ازمون قطعا برگزار می شود‪.‬‬ ‫به گفته چهاربند‪ ،‬شرط سنی برای دارندگان مدرک کارشناسی‬ ‫‪ ۳۵‬سال و برای ارشد و دکتری ‪ ۴۰‬و ‪ ۴۵‬سال خواهد بود و‬ ‫در واقع با توجه به دوره رکود در استخدام ها‪ ،‬یک بازه سنی ‪۵‬‬ ‫ساله ارفاق‪ ،‬اعمال شده است‪.‬‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫حداکثر ‪35‬‬ ‫حداقل ‪ 1‬سال سابقه ‬ ‫کار مرتبط‬ ‫حداقل ‪ 1‬سال سابقه ‬ ‫کار مرتبط‬ ‫‪-‬‬ ‫یک شرکت‬ ‫در زمینه صنایع غذایی برای مشاغل زیر دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫ ‪ -1‬سرپرست تحقیقات بازار‬ ‫‪ -2‬سرپرست تبلیغات‬ ‫‪-3‬سرپرست النچ محصول‬ ‫‪ -4‬سرپرست ایونت های بازاریابی‬ ‫داشتن حداقل ‪3‬سال سابقه کاری مرتبط الزامی است‬ ‫ محل فعالیت‪ :‬استان البرز‬‫جنسیت‪ :‬اقا‬‫ قابلیت ماموریت به سراسر کشور‬‫ایمیل جهت ارسال رزومه‪:‬‬ ‫‪Jobcv1645@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت برنو پارس‬ ‫جهت تکمیل کادر پرسنلی خود با شرایط زیر استخدام می نماید‪ :‬واجدین شرایط فرم استخدام را‬ ‫به صورت اناین در سایت شرکت تکمیل نمایند‪ .‬در صورت نیاز با ایمیل تماس حاصل نمایند‪.‬‬ ‫رسته مورد نیاز‬ ‫اشنا به قنادی‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫خواهشمند است متقاضیان محترم رزومه خود را حتما با درج کد شغل به ادرس ایمیل ‪ HR@addressfoodhall.com‬ارسال نمایند‬ ‫قابل ذکر است افراد متاهل‪ ،‬دارای سابقه کار یا تحصیات و مدرک داخلی و بین المللی مرتبط و مسلط به مکالمه زبان انگلیسی در الویت می باشند‪.‬‬ ‫حسابدار ارشد‬ ‫شرایط احراز‬ ‫‪ -1‬حسابدار ارشد‬ ‫‪ -2‬خانم‪ ،‬حداقل ‪ 5‬سال سابقه کار در شرکت بازرگانی‬ ‫‪-3‬منظم و توانا در کار گروهی‬ ‫به فرم هایی که به صورت ناقص تکمیل شده باشند ترتیب اثر داده نمیشود‪.‬‬ ‫‪hrod@barno.ir‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ویژه‬ ‫تدوین نظام جامع هدایت شغلی جزو دو طرح ملی به‬ ‫کارفرمایی سازمان برنامه و بودجه است‬ ‫در ابتدای این نشست دکتر محمدصادق بیجندی‪ ،‬رئیس‬ ‫سازمان تجاری سازی و اشتغال دانش اموختگان جهاد دانشگاهی از‬ ‫اجرای دو طرح ملی توسط جهاد دانشگاهی خبر داد و اعالم کرد‪:‬‬ ‫یکی از این طرح های ملی طرح هدایت شغلی دانش اموختگان‬ ‫است که سازمان برنامه و بودجه کارفرمای ان است که توسط‬ ‫ستفا اجرا می شود‪.‬‬ ‫رئیس جهاد دانشگاهی بر اهمیت مشاوره و هدایت شغلی‬ ‫تاکید کرد و گفت‪ :‬این نهاد در راستای اهداف کالن جمهوری اسالمی و‬ ‫جهاددانشگاهی عمل می کند و کارهای بسیــــــار خـــــوبی در‬ ‫این زمینه انجام شده است و بر اساس مسئولیت های محول شده‬ ‫از سوی شورای عالی انقالب فرهنگی این اهداف را در دست‬ ‫اجرا دارد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬ما با تمام توان تالش می کنیم از ظرفیت جهاد دانشگاهی‬ ‫و همه دستگاه های ذی ربط و حتی بخش خصوصی برای تدوین نظام‬ ‫جامع هدایت شغلی دانشجویان و دانش اموختگان استفاده کنیم و ان را‬ ‫با نگاه علمی و کارشناسی در دانشگاه ها اجرا نماییم‪.‬‬ ‫برندینگ دانشگاه نیز بسیار مهم است و می تواند نرخ برگشـــت‬ ‫سه سرمایه قبلی را تضمین نماید‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬اگر دانشگاه مسئله محور نشود و نتواند خود را با‬ ‫محیط پیرامون گره بزند عم ً‬ ‫ال جذب پول و منابع انسانی اش دچار‬ ‫مشکل می شود‪.‬‬ ‫موسوی بازرگانی به اسیب شناسی بیکاری فارغ التحصیالن‬ ‫پرداخت و گفت‪ :‬اکثر فارغ التحصیالن دانشگاهی برای انتقال از‬ ‫تحصیل به بازارکار برنامه ریزی ندارند به این معنا که یا سخت‬ ‫شغل پیدا می کنند یا در حوزه تخصصی خود مشغول نیستند و یا‬ ‫واحدی را برای هدایت شغلی فارغ التحصیالن باز کند و این مدل‬ ‫را می خواهد اجرایی نماید و دبیرخانه ان را مدیریت کند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬نظام شغلی ما به سه دسته تقسیم می شود‪:‬‬ ‫خوداشتغالی‪،‬کارمندی و کارافرینی‪.‬وقتی دانشجو وارد دانشگاه‬ ‫می شود باید از بین این سه عنوان یکی را برای اینده خود انتخاب‬ ‫کند و وظیفه ما کمک کردن به دانشجو برای درست انتخاب کردن‬ ‫اینده خود است‪.‬ما باید بفهمیم که یک دانشجو در چه زمینه ای‬ ‫استعداد دارد‪.‬ما باید این فرد را در هر زمینه ای که استعداد دارد‬ ‫توانمند کنیم‪.‬‬ ‫طرح هدایت شغلی‬ ‫با دقت بیشتر اجرایی شود‬ ‫دکت ــر محس ــن قرنفل ــی مش ــاور رئی ــس جه ــاد دانش ــگاهی‬ ‫نی ــز در ای ــن نشس ــت ب ــا اش ــاره ب ــه اینک ــه ط ــرح مل ــی تدوی ــن‬ ‫نظـــام جامـــع هدایـــت شـــغلی دانشـــجویان و دانش اموختـــگان‬ ‫طـــرح خوبـــی اســـت و می توانـــد بـــرای فارغ التحصیـــان و‬ ‫دانش اموختـــگان در راســـتای یافتـــن شـــغل و هدایـــت شـــغلی‬ ‫مفیـــد باشـــد گفـــت‪ :‬بایـــد تـــاش کنیـــم ایـــن طـــرح بـــه‬ ‫خوب ــی و ب ــا دق ــت ه ــر چ ــه بیش ــتر اجرای ــی ش ــود‪.‬‬ ‫در نشست هم اندیشی این طرح در سازمان ستفا اعالم شد‬ ‫استفاده از ظرفیت های جهاد دانشگاهی برای تدوین‬ ‫طرح هدایت شغلی طرح خوبی است‬ ‫سید کاظم حسینی رئیس مرکز اطالع رسانی بازارکار‬ ‫جهاددانشگاهی با اشاره به اینکه طرح هدایت شغلی که در قالب‬ ‫پنجره واحد اجرا می شود طرح خوبی است گفت‪ :‬جهاد دانشگاهی‬ ‫تجارب خوبی در این زمینه دارد می تواند موجب موفقیت طرح شود‪.‬‬ ‫حسینی با اشاره به اینکه این طرح باید حمایت شورای عالی‬ ‫انقالب فرهنگی و شورای عالی اشتغال را داشته باشد بر تعیین‬ ‫جایگاه این دو نهاد در طرح هدایت شغلی تاکید کرد‪.‬‬ ‫وی به چالش های اجرای این طرح پرداخت و گفت‪ :‬باید‬ ‫شرایطی فراهم شود تا همه مجموعه دانشگاهی اعم از وزارت علوم‪،‬‬ ‫وزارت بهداشت‪ ،‬دانشگاه ازاد‪ ،‬علمی و کاربردی و پیام نور در زیر‬ ‫این چتر و پنجره واحد گردهم ایند‪.‬‬ ‫هدایت شغلی به دنبال هدف گذاری‬ ‫شغلی برای دانشجویان است‬ ‫مهندس مرتضی پرهیزکار ‪ ،‬کارشناس حوزه اشتغال و مشاور ستفا‬ ‫نیز در این نشست با تاکید بر ضرورت خودشناسی و محیط شناسی‬ ‫شغلی اظهار داشت‪ :‬هدایت شغلی به دنبال هدف گذاری شغلی‬ ‫برای دانشجویان است و این طرح کمک می کند دانشجو بتواند‬ ‫برای اینده شغلی خود برنامه ریزی نماید‪.‬‬ ‫نظام جامع هدایت شغلی دانشجویان و دانش اموختگان‬ ‫طرح هدایت شغلی‬ ‫ابتدا در دانشگاه علم و‬ ‫فرهنگ و سپس در چند‬ ‫دانشگاه بزرگ در تهران و‬ ‫شهرستان ها انجام‬ ‫می شود‬ ‫طرح ملی تدوین نظام‬ ‫جامع هدایت شغلی‬ ‫دانشجویان و دانش اموختگان‬ ‫طرح خوبی است و می تواند‬ ‫برای فارغ التحصیالن و‬ ‫دانش اموختگان مفید‬ ‫باشد‬ ‫طرح هدایت شغلی‬ ‫با اجرا در دانشگاه های بزرگ محک خواهد خورد‬ ‫دکتر محمدرضا پورعابدی معاون پژوهش و فناوری جهاددانشگاهی‬ ‫در این نشست هم اندیشی از حضور همه دستگاه های ذی ربط طرح ازجمله‬ ‫وزارتخانه های بهداشت و درمان‪ ،‬تعاون و کار‪ ،‬صنعت‪ ،‬معدن و‬ ‫تجارت و ‪ ...‬در تدوین نظام هدایت شغلی خبر داد و گفت‪ :‬طرح‬ ‫هدایت شغلی ابتدا در دانشگاه علم و فرهنگ و سپس در چند‬ ‫دانشگاه بزرگ در تهران و شهرستان ها انجام می شود تا بتوانیم مدل‬ ‫موردنظر را به همه جای ایران گسترش دهیم‪.‬‬ ‫دانشگاه با کالس جهانی سه ویژگی دارد‬ ‫همچنین دکتر سید جالل موسوی بازرگانی با اشاره به انتشار‬ ‫کتابی توسط جمیل سلمی که به سفارش یونسکو نوشته اســـت‬ ‫سه ویژگی برای دانشگاه در کالس جهانی بیان کرد و گفت‪:‬‬ ‫سرمایه فکری‪ ،‬سرمایه انسانی و سرمایه مادی سه عنصر مهم در‬ ‫قرار گرفتن دانشگاه ها در کالس جهانی است‪.‬‬ ‫مدیر پژوهشی این طرح با اشاره به اینکه بر اساس این مطالعه‬ ‫عالوه بر سه ویژگی ذکرشده عامل مهم دیگری در این زمینه مهم‬ ‫است گفت‪ :‬در این زمینه سرمایه اجتماعی و فضای محیطی و‬ ‫◄ نشســت هم اندیشــی طــرح ملــی تدویــن نظــام جامــع هدایــت شــغلی‬ ‫دانشــجویان و دانش اموختــگان بــا حضــور اســاتید و صاحب نظــران روز سه شــنبه‬ ‫هفتــه گذشــته در ســازمان ســتفا جهــاد دانشــگاهی برگــزار شــد‪.‬‬ ‫در ایــن نشســت تخصصــی اســاتید و صاحب نظــران برتــر درزمینــه مشــاوره‬ ‫و هدایــت شــغلی بــه بیــان دیدگاه هــای خــود پرداختنــد‪.‬‬ ‫با اندک مشکلی کار خود را در خطر می بینند و یا با حقوق کم کار‬ ‫می کنند که شایسته ان ها نیست‪.‬‬ ‫وی با اشاره به برخی طرح ها در وزارت کار و وزارت اموزش و پرورش‬ ‫مثل طرح تاک یا طرح مشاوره و هـدایت شغلی و ‪ ...‬گفت‪:‬‬ ‫این ها فقط در داخل خودشان به انجام و اجرای طـــــــــرح‬ ‫پرداخته اند برخالف جهاد دانشگاهی که می خواهد هدایت شغلی‬ ‫را به صورت فرادستگاهی و در ارتباط و تعامل سایر دستگاه ها‬ ‫اجرا نماید‪.‬‬ ‫مدیر پژوهشی طرح افزود‪ :‬جهاد دانشگاهی می خواهد پنجره‬ ‫وی با اشاره به اینکه باید برای برنامه ریزی شغلی هدف گذاری‬ ‫درستی داشته باشیم خاطرنشان کرد‪ :‬در مرحله برنامه ریزی است‬ ‫که می توانیم کارورزی و سایر نیازهای دانشجو را پوشش دهیم و‬ ‫او را برای اینده شغلی اماده کنیم‪.‬‬ ‫دکتــر محمدصــادق بیجندی‪،‬دکتــر محمدرضــا پورعابــدی‪ ،‬دکترمحســن‬ ‫قرنفلــی‪ ،‬دکتــر حمیــد امین اســماعیلی ‪ ،‬دکتــر ســید جــال بــازرگان‪ ،‬مهنــدس‬ ‫ســیدکاظم حســینی‪ ،‬مهنــدس مرتضــی پرهیــزکار و دکتــر حســن مرکــزی در ایــن‬ ‫نشســت تخصصــی دیدگاه هــای خــود را درزمینــه هدایــت شــغلی دانشــجویان و‬ ‫فارغ التحصیــان را بیــان کردنــد‪.‬‬ ‫موسوی بازرگانی با اشاره به اینکه مشاوره شغلی از سال اول‬ ‫شروع می شود و تا سال اخر دانشگاه ادامه می یابد و شبکه سازی‬ ‫درسال اخر دانشگاه انجام می شود ادامه داد‪ :‬در کل کار ما ساماندهی‬ ‫دانشجویان در مشاغل و زمینه هایی است که در ان استعداد دارند‪.‬‬ ‫امروزه افراد زیادی را می بینیم که در رشته موردعالقه خود مشغول‬ ‫به کار نیستند‪.‬از سوی دیگر افراد زیادی را هم داریم که در رشته‬ ‫موردعالقه خود مشغول به کارند اما عم ً‬ ‫ال هیچ استعدادی در ان‬ ‫شغل ندارند‪.‬وظیفه مرکز هدایت شغلی تشخیص همین استعدادها‬ ‫و توانمندی هاست‪.‬‬ ‫هدایت شغلی می تواند از نظام نواوری‬ ‫باز استفاده کند‬ ‫دکتر حسن مرکزی مشاور ستفا در نشست هم اندیشی هدایت‬ ‫شغلی دانشجویان گفت‪ :‬باید از تجارب و انچه در نظام نواوری‬ ‫باز برای مشارکت دانشجویان و اساتید وجود دارد به نحو مطلوبی‬ ‫استفاده کند‪.‬‬ ‫وی با اشاره به اینکه بیش از ‪ ۱۲‬یا ‪ ۱۳‬دستگاه و سازمان در‬ ‫این طرح حضور دارند گفت‪ :‬باید هماهنگی و شرایط اجرای‬ ‫مطلوب طرح دیده شود‪.‬‬ ‫فرصت تدوین و اجرای هدایت شغلی‬ ‫فرصت نظام به جهاد دانشگاهی است‬ ‫مهندس سعید کیا مدیرکل پروژه یابی جهاد دانشگاهی‬ ‫نیـــــز با اشاره به اینکه فرصت تدوین و اجرای هدایت شغلی‬ ‫فرصت نظام به جهاد دانشگاهی است و نشان می دهد نظام به‬ ‫جهاددانشگاهی برای انجام پروژه های مهم اعتماد دارد و از سوابق‬ ‫و تجارب ان برای توسعه برنامه های اشتغال حمایت می کند‪.‬‬ ‫شایان ذکر است در جمع بندی این نشست مسائل مختلف‬ ‫اجرای طرح هدایت شغلی دانشجویان موردبررسی قرار گرفت و‬ ‫تالش شد سه دهه تجارب جهاد دانشگاهی برای انجام موفق این‬ ‫طرح با نگاه علمی و تخصصی موردتوجه قرار گیرد‪.‬‬ ‫گزارش ‪ :‬لیال قرنفلی‬ ‫مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار‬ ‫با مجوز رسمی از وزارت تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی از کارجویان در شهر تهران ثبت نام می کند‪.‬‬ ‫فرصت های شغلی موجود درکاریابی‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫محل کار‬ ‫جنسیت‬ ‫‪1‬‬ ‫حسابدار‬ ‫کارشناسی حسابداری‬ ‫خیام شمالی بازار‬ ‫خانم‬ ‫‪2‬‬ ‫کارمند اداری مالی‬ ‫خانم‬ ‫اشنایی کامل به افیس – اشنا به ثبت سند‬ ‫‪3‬‬ ‫کارمند دفتری‬ ‫کارشناسی رشته حسابداری‬ ‫و یا مرتبط‬ ‫کارشناسی ترجیحا رشته‬ ‫کامپیوتر و گرافیک‬ ‫کیلومتر ‪ 14‬جاده‬ ‫مخصوص‬ ‫شرایط‬ ‫با‪ 1‬الی‪ 2‬سال سابقه کار – بعد از سه ماه بیمه‪ -‬حقوق‬ ‫وزارت کار‬ ‫گاندی‬ ‫خانم‬ ‫‪4‬‬ ‫کارمند دفتری‬ ‫کارشناسی‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪5‬‬ ‫خدماتی اشنا به اصول پذیرایی‬ ‫حداقل دیپلم‬ ‫شهید بهشتی‬ ‫اقا‬ ‫‪6‬‬ ‫خدماتی‬ ‫با سواد‬ ‫شریعتی و دالوران‬ ‫اقا‬ ‫‪7‬‬ ‫حسابدار‬ ‫کارشناس حسابداری‬ ‫شریعتی‬ ‫خانم‬ ‫‪8‬‬ ‫حسابداری‬ ‫کارشناس حسابداری‬ ‫پاسدارن‬ ‫خانم و اقا‬ ‫رشته های مرتبط‬ ‫تهران‬ ‫خانم و اقا‬ ‫‪10‬‬ ‫کارشناس امنیت اطالعات‬ ‫رشته های مرتبط‬ ‫تهران‬ ‫خانم و اقا‬ ‫‪11‬‬ ‫حسابدار‬ ‫کارشناسی به باال رشته‬ ‫حسابداری‬ ‫پاسداران ‪-‬‬ ‫نارنجستان‬ ‫اقا و خانم‬ ‫‪12‬‬ ‫تکنسین تاسیسات در یک کارخانه‬ ‫معتبر و برند‬ ‫‪---‬‬ ‫شهرک شمس اباد‬ ‫اقا‬ ‫‪13‬‬ ‫مسئول فرهنگی مقطع دبستان در‬ ‫یک مجتمع اموزشی معتبر‬ ‫رشته های علوم انسانی‬ ‫(معارف و علوم تربیتی)‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫اموزگار پایه ی اول‬ ‫مدرک مرتبط با علوم‬ ‫تجربی‪ ،‬ادبیات یا ریاضی‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫اموزگار پایه ی سوم‬ ‫مدرک مرتبط با علوم‬ ‫تجربی‪ ،‬ادبیات یا ریاضی‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫کارشناس کنترل پروژه‬ ‫مسلط به فتوشاپ و مدیا‪ -‬با سابقه کار دفتری‪-‬‬ ‫حداکثر ‪ 35‬سال‬ ‫اشنایی کامل به افیس‪ -‬با سابقه کار مسئول دفتری‪-‬‬ ‫ظاهر و بیان مناسب‪ -‬تیپ رسمی‪ -‬ساعت کاری ‪10‬‬ ‫الی ‪5 -18‬شنبه تعطیل نیست‪.‬‬ ‫حداکثر سن ‪ 35‬سال‪ -‬تیپ اداری و بدون لهجه‬ ‫با سابقه کار خدمات‪ -‬ترجیحا اشنایی کامل به پذیرایی‬ ‫و سرو قهوه و ‪-...‬قد و وزن متناسب‪ -‬کاری و زرنگ‪-‬‬ ‫حقوق پایه ‪ +‬بیمه و بیمه تکمیلی‪ +‬پاداش و مزایا و‬ ‫اضافه کاری‬ ‫ساعت کار‪ 9 :‬الی ‪ 16‬هفت روز هفته –دو روز ونیم‬ ‫مرخصی در ماه ‪-‬اضافه کار دارد ‪ -‬جوان و تمیز‪ -‬بیمه‬ ‫و بیمه تکمیلی از روز اول‬ ‫دارای سابقه کار مرتبط و موفق‪ -‬دارای مهارت های‬ ‫ارتباطی و روابط عمومی باال‪-‬اشنا با نرم افزارهای‬ ‫حسابداری‪ -‬اشنایی اولیه با زبان انگلیسی و برنامه های‬ ‫کامپیوتر‪-‬منظم و متعهد‬ ‫بیمه از ماه اول‪-‬حقوق با توجه به توانایی فرد توافقی‪-‬‬ ‫شنبه تا چهارشنبه‪ 8:30‬تا ‪18:00‬و پنج شنبه ها ‪8:30‬‬ ‫تا ‪14:50‬‬ ‫حداکثر ‪ 30‬سال – حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫حسابداری‪-‬تسلط کامل به امور حسابداری‬ ‫اشنایی با اصول مفاهیم و ابزارهای برنامه ریزی و‬ ‫کنترل پروژه‪ -‬اشنایی با استاندارهای وبهروش های‬ ‫مدیریت پروژه‬ ‫دارای حداقل ‪ 2‬سال سابقه در مدیریت پروژه های‬ ‫فناوری اطالعات و پروژه های تحقیق و توسعه‬ ‫اشنایی با اصول امنیت اطالعات و مفاهیم مدیریت‬ ‫مخاطرات‪ -‬اشنایی با استانداردها و بهروش های‬ ‫امنیتی در صنعت بانکداری و پرداخت از جمله ‪EMV‬‬ ‫و ‪PCI-DSS‬‬ ‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار‪ -‬اشنا به کلیه مباحث‬ ‫حسابداری و اظهارنامه‪ -‬حقوق‪2500 :‬‬ ‫سابقه کار تاسیسات‪ 12 -‬ساعت به ‪ 12‬ساعت به‬ ‫صورت چرخشی‪ -‬حقوق توافقی با اضافه کاری و‬ ‫مزایا‪ -‬بیمه از روز اول‪( -‬سرویس از رباط کریم و‬ ‫اسالمشهر)‬ ‫مسلط به معارف دینی ‪ ،‬خالق در امور هنری و تزیینی‪.‬‬ ‫توانمند در اجرای سرود و مداحی و قرائت ترتیل‬ ‫قران‪ -‬داشتن سابقه ی کار در این زمینه الزامی است‪.‬‬ ‫پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت کالس‬ ‫جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس مربوطه ‪،‬‬ ‫پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری و به روز رسانی‬ ‫دانش خود‪ -‬توانمند در برقراری ارتباط صحیح با دانش‬ ‫اموزان و خانواده ها‪ -‬داشتن سابقه ی کار در این‬ ‫زمینه الزامی است‪ .‬پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت کالس‬ ‫جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس مربوطه ‪،‬‬ ‫پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری و به روز رسانی‬ ‫دانش خود ‪ .‬توانمند در برقراری ارتباط صحیح با دانش‬ ‫اموزان و خانواده ها‪ .‬داشتن سابقه ی کار در این زمینه‬ ‫الزامی است‪ .‬پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫معلم قران‬ ‫اموزگار هنر‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫مدرک مربوط به علوم قرانی‬ ‫و الهیات‬ ‫مدرک مرتبط با حوزه‬ ‫ی هنر‬ ‫محل کار‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫جنسیت‬ ‫خانم‬ ‫خانم‬ ‫‪18‬‬ ‫مسئول مشاوره‬ ‫مدرک رشته های‬ ‫روانشناسی و مرتبط‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪19‬‬ ‫مسئول بهداشت‬ ‫کارشناسی بهداشت عمومی‬ ‫ویا سایر مدارک مرتبط با‬ ‫حوزه بهداشت و تغذیه‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪20‬‬ ‫دفتر دار و تایپیست‬ ‫کارشناسی‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪21‬‬ ‫نیروی خدماتی‬ ‫دیپلم‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪22‬‬ ‫پرستار کودک‬ ‫تحصیل در حوزه علوم‬ ‫انسانی‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫خانم‬ ‫‪23‬‬ ‫اموزگار زبان انگیسی‬ ‫لیسانس مترجمی زبان‬ ‫انگلیسی یا دارای مدرک‬ ‫نزدیک مترو قلهک‬ ‫معتبر زبان انگلیسی از مراکز‬ ‫مورد تایید‬ ‫خانم‬ ‫منشی حسابدار‬ ‫دیپلم به باال رشته‬ ‫حسابداری‬ ‫‪25‬‬ ‫مسئول دفتر‬ ‫کاردانی به باال‬ ‫روبروی پارک‬ ‫ساعی‬ ‫خانم‬ ‫‪26‬‬ ‫کارشناس ‪IT‬‬ ‫کارشناسی کامپیوتر و ‪IT‬‬ ‫پل کالج‬ ‫اقا‬ ‫‪27‬‬ ‫ویزیتور در یک شرکت برند مواد‬ ‫غذایی‬ ‫دیپلم به باال‬ ‫پاسداران و کرج‬ ‫اقا‬ ‫‪28‬‬ ‫بازاریاب‬ ‫‪---‬‬ ‫میدان ولیعصر‬ ‫اقا و خانم‬ ‫‪29‬‬ ‫فروشنده و صندوقدار در محیطی‬ ‫سالم‬ ‫دیپلم به باال‬ ‫‪24‬‬ ‫الله زار‬ ‫فردوسی‬ ‫خانم‬ ‫اقا وخانم‬ ‫شرایط‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت کالس‬ ‫جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس مربوطه ‪،‬‬ ‫پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری و به روز رسانی‬ ‫دانش خود ‪ ،‬توانمند در قرائت با صوت قران‪ -‬داشتن‬ ‫سابقه ی کار در این زمینه الزامی است‪ .‬پوشش چادر‬ ‫نیز الزامی است‪.‬‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری‪ .‬عالقمند به‬ ‫یادگیری‪ .‬خالق و نو اور‪ .‬توانمند در به کار گیری طرح‬ ‫درس ها ی خالق ‪ .‬در این زمینه برای مقطع استفاده‬ ‫از طرح درس هایی که خالقیت و توانمندی بچه ها‬ ‫را باال ببرد بسیار اهمیت دارد‪ .‬داشتن سابقه ی کار در‬ ‫این زمینه الزامی است‪ .‬پوشش چادر نیز الزامی است‪.‬‬ ‫تسلط بر اصول روان شناسی اموزش( تفاوتهای فردی‬ ‫و اصول انگیزشی) را بداند‪،‬توانمند در برقراری ارتباط‬ ‫موثر ‪،‬پویا و عالقه مند در یادگیری جهت به روز‬ ‫رسانی دانش خود‪ ،‬دارای سابقه ی کار مرتبط روان‬ ‫شناسی کودک و نوجوان‪ ،‬روان شناسی تربیتی‪ ،‬روان‬ ‫شناسی اسالمی‪ ،‬تعلیم و تربیت اسالمی‪ -‬پوشش چادر‬ ‫الزامی است‪.‬‬ ‫ مسلط در حوزه سالمتی و بهداشت جهت انجام‬‫اقدامات به موقع و اورژانسی‪ ،‬توانمند در برقراری‬ ‫ارتباط موثر ‪،‬پویا و عالقه مند در یادگیری جهت به‬ ‫روز رسانی دانش حرفه ای خود‪ ،‬دارای سابقه ی کار‬ ‫مرتبط‪ -‬پوشش چادر الزامی است‪.‬‬ ‫پویا و عالقه مند در یادگیری جهت به روز رسانی‬ ‫دانش خود‪ ،‬سرعت العمل باال در تایپ ‪،‬دقیق و خالق‪،‬‬ ‫مسلط به ‪ ، office‬دارای سابقه ی کار مرتبط ‪-‬دارای‬ ‫مدرک ‪ -ICDL‬پوشش چادر الزامی است‪.‬‬ ‫اشنایی نسبی با موازین و احکام به خصوص در زمینه‬ ‫ی احکام مطهرات و نجاسات‪-‬حتی المقدور دارای‬ ‫سابقه ی کاری در این زمینه‪ -‬پوشش چادر الزامی‬ ‫است‪.‬‬ ‫اشنا با اصول نگهداری کودک‪ ،‬پایبند به رعایت اصول‬ ‫اخالقی و اسالمی‪ -‬پوشش چادر الزامی است‪.‬‬ ‫صالحیت های پایه ی اموزگاری در مدیریت کالس‬ ‫جهت نیل به اهداف یاد دهی طرح درس مربوطه ‪،‬‬ ‫پویا و با پشتکار و عالقمند به یادگیری و به روز رسانی‬ ‫دانش خود‪ -‬توانمند در برقراری ارتباط صحیح با‬ ‫دانش اموزان و خانواده ها‪-‬دارای سابقه ی کار در این‬ ‫زمینه‪ -‬پوشش چادر الزامی است‪.‬‬ ‫مجرد‪ -‬حداکثر سن ‪ 35‬سال‪ -‬با سابقه کار منشی‬ ‫حسابدار‪ -‬اشنا به یکی از نرم افزارهای حسابداری‬ ‫ساعت کار‪ 9:30 :‬الی ‪ 18‬و ‪5‬شنبه از ‪ 9:30‬الی ‪-14‬‬ ‫بیمه ندارد‪.‬حقوق ‪1200‬‬ ‫تسلط کامل به زبان انگلیسی و افیس‪-‬اشنا با امور‬ ‫دفتری و مکاتبات اداری و بایگانی‪-‬دارای روابط‬ ‫عمومی باال‬ ‫پشتیبان نرم افزار و سخت افزار‪ -‬حداقل ‪ 3‬سال سابقه‬ ‫کار مرتبط‪ -‬اشنا به برنامه نویسی و پشتیبانی سایت‪-‬‬ ‫تسلط به شبکه های اجتماعی‪ -‬تیپ اداری و رسمی‬ ‫حقوق ثابت و پورسانت‪ -‬بیمه و بیمه تکمیلی– ظاهر‬ ‫اراسته با تیپ اداری‬ ‫خانم ها برای کار در داخل دفتر‬ ‫اقایان کار داخل دفتر و بیرون‬ ‫ساعت کاری از ‪ 10‬صبح الی ‪ ( 22‬ساعت کار قابل‬ ‫گفتگو)‪ -‬حقوق ‪ 1500‬الی ‪ -1600‬بیمه بعد از سه ماه‬ ‫متقاضیان مشاغل فوق جهت ثبت نام با در دست داشتن مدارک ذیل به ادرس‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان انقالب‪ ،‬بین پارک دانشجو و پل کالج‪ ،‬خیابان خارک‪ ،‬پالک ‪ 26‬مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫مدارک الزم ‪ - 1:‬اصل و کپی شناسنامه ‪،‬کارت ملی و مدرک تحصیلی ‪ ،‬یک قطعه عکس‪ ،‬مدارک مهارتی وکارت پایان خدمت (برای اقایان)‬ ‫تلفن‪66 747 747 :‬‬ ‫شنبه تا چهارشنبه از ساعت ‪ 8:00‬الی ‪15:30‬‬ ‫ثبت نام در مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار راهی مطمئن برای استخدام‬ ‫در شرکت ها و دستگاه های معتبر‬ ‫اخرین فرصت های شغلی بازارکار را از سایت بازارکار دنبال کنید‬ ‫‪www.bazarekar.ir‬‬ ‫ تذکر‪ :‬برای عضو شدن الزم است نرم افزار تلگرام به روز رسانی شود‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫اطالع رسانی اشتغال‬ ‫اصفهان‬ ‫یک شرکت عمرانی‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در اصفهان و شهر بهارستان استخدام می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس عمران‪ -‬مسئول دفتر فنی‬ ‫خانم‬ ‫توضیحات‪:‬‬ ‫جهت دفتر فنی و کنترل پروژه‪ -‬مسلط به اتوکد‪ ،‬افیس‪ ،‬متره و براورد‬ ‫فهارس بهاء و کنترل پروژه مسلط به برنامه ‪ -MSP‬با حداقل سابقه‬ ‫مرتبط از ‪ 4‬سال به باال‬ ‫کارشناسایمنی‪:‬‬ ‫جهت کار تمام وقت در پروژه واقع در شهر بهارستان‪ -‬با سابقه کار‬ ‫مرتبط ‪ 3‬سال به باال‬ ‫واجدین شرایط می توانند رزومه خود را به ایمیل ذکر شده ارسال‬ ‫نمایند‪.‬‬ ‫‪sazeh.homagaran@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت معماری اسه با سابقه ده سال فعالیت در شهر اصفهان‪،‬‬ ‫در راستای تکمیل کادر شوروم محصوالت ساختمانی خود نیرو می پذیرد‪.‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫خانم‬ ‫●استعداد ذاتی فروش‪ ،‬عاشق حرفه فروش و عاقه مند به کار تیمی‬ ‫● مشتاق به فروش متریال های معماری● روابط عمومی باال‬ ‫کارشناس شبکه های اجتماعی‪:‬‬ ‫خانم‬ ‫●مسلط به اینترنت و کار در شبکه های اجتماعی‬ ‫●توانایی نگراش متون و پست های ارسالی در شبکه های اجتماعی‬ ‫لطفا رزومه و مشخصات کامل خود را از یکی از راه های ارتباطی درج‬ ‫شده در اگهی ارسال نمایید‪.‬‬ ‫همچنین ذکر گردد متقاضی کدام گزینه می باشید‪.‬‬ ‫‪aase.job@Gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت صنایع امرسان در اصفهان استخدام می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس ارشد فروش‬ ‫●حداقل ‪ 2‬سال سابقه فروش●اشنایی با لوازم خانگی‬ ‫●‪ ICDL‬حرفه ای‬ ‫‪kazemi@emersun.ir‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت فرناد ماشین کیان مهر (فمکو)‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان اصفهان از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫اپراتور دستگاه تولیدی‬ ‫اقا‬ ‫دارای مدرک فوق دیپلم یا کارشناسی در رشته مکانیک‬ ‫ساکن محدوده دولت اباد اصفهان‬ ‫به صورت شیفتی‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه کاری و تحصیلی خود‬ ‫را به همراه اطاعات تماس و ادرس محل سکونت به ادرس ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪famko.hr@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫کانون اگهی و تبلیغات سپندار‬ ‫جهت تکمیل کادر پرسنلی خود به صورت تمام وقت و نیمه وقت به‬ ‫افراد ذیل نیازمند است‪.‬‬ ‫مدیر فروش‬ ‫●خاق با روابط عمومی باال و مسئولیت پذیر‬ ‫تعدادی کارمند دفتری‬ ‫خانم‬ ‫●با روابط عمومی باال (اموزش رایگان)‬ ‫تعدادی ویزیتور‬ ‫اقا و خانم‬ ‫طراح حرفه ای تبلیغاتی‬ ‫●مسلط به تمام نرم افزارهای گرافیکی‬ ‫پیک موتوری جوان‬ ‫اقا‬ ‫به صورت تمام وقت یا نیمه وقت‬ ‫‪www.sepandar20.com‬‬ ‫شیراز‬ ‫مجتمع سنگ سپاهان‬ ‫جهت تکمیل کادر خود از افراد واجد شرایط ذیل دعوت‬ ‫به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫●یکنفر اقا‪ ،‬اشنا به مسائل حقوقی برای وصول مطالبات‬ ‫●یکنفر خانم برای بازاریابی تلفنی – با حقوق خوب‬ ‫●یکنفر فروشنده اشنا به حسابداری و فروش سنگ – با حقوق خوب‬ ‫●یکنفر بازاریاب خانم – با وسیله نقلیه – با حقوق و پورسانت‬ ‫لطفا جهت ارسال رزومه به ادرس سایت مراجعه نمایید‪.‬‬ ‫‪sanaatesahel.com‬‬ ‫ابادان‬ ‫استخدام کارشناس فروش در شرکت اناهید خودرو اروند‬ ‫شرکت اناهید خودرو اروند (شماره ثبت ‪ )5۴۳۲‬نماینده رسمی‬ ‫شرکت های تویوتا ژاپن و رنو فرانسه در منطقه ازاد اروند‪ ،‬در نظر دارد‬ ‫از بین متقاضیان واجد شرایط ذیل اقدام به جذب نماید‪:‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫●بومی شهرستان ابادان‪ -‬کارت پایان خدمت یا معافیت دایم غیر پزشکی‬ ‫(اقایان) ● روابط عمومی باال و فن بیان قوی● تسلط به فنون مذاکره‬ ‫و فروش●سن‪ :‬بین ‪ ۲0‬تا ‪ ۳0‬سال●مدرک تحصیلی‪ :‬حداقل دیپلم‬ ‫●حقوق اداره کار‪ +‬پورسانت از فروش‪ +‬بیمه تامین اجتماعی‪+‬‬ ‫بیمه تکمیلی درمان‬ ‫از همه عاقمندان دعوت می شود سوابق کاری و تحصیلی خود را‬ ‫به صورت دقیق به نشانی ایمیل درج شده در اگهی ارسال نموده و‬ ‫منتظر تماس بمانند‪.‬‬ ‫سن‪ ،‬مدرک تحصیلی‪ ،‬وضعیت نظام وظیفه (اقایان) ‪ ،‬و شماره تماس‬ ‫حتما قید شود‪.‬‬ ‫متقاضیان در نظر داشته باشند با توجه به ساعات کاری نمایندگی‪،‬‬ ‫امکان همکاری با دانشجویان محترم میسر نیست‪.‬‬ ‫همچنین تنها به درخواستهایی که از طریق ایمیل ارسال می شوند‬ ‫ترتیب اثر داده خواهد شد‪.‬‬ ‫خواهشمند است از مراجعه حضوری و تماس تلفنی خودداری نمایید‪.‬‬ ‫‪anahidkhodroarvand@gmail.com‬‬ ‫اشتهارد‬ ‫استخدام طراح حرفه ای‬ ‫یک شرکت در شهرک صنعتی اشتهارد البرز جهت تکمیل کادر‬ ‫خود به یک نفر طراح حرفه ای مسلط به نرم افزارهای مربوطه ادیت‪،‬‬ ‫تفکیک طرح و دارای سابقه کار مفید نیازمند است‪.‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند رزومه خود را به ادرس ایمیل درج‬ ‫شده ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪edari.cv2020@gmail.com‬‬ ‫البرز‬ ‫گروه بین المللی تانا‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان البرز از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس ارتباط با رسانه‬ ‫●دارای مدرک تحصیلی مرتبط‪ ،‬ترجیحا فارغ التحصیل دانشکده خبر‬ ‫یا داشتن سابقه فعالیت در این زمینه● مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫●مهارت ‪●ICDL‬ساکن کرج یا حومه‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه دقیق خود را به همراه‬ ‫عکس به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪mohsen.shamskian@gmail.com‬‬ ‫البرز‬ ‫بهارستان‬ ‫گروه پرساتک واقع در شهرک صنعتی‬ ‫ِ‬ ‫جهت تکمیل کادر خود به افراد واجد شرایط زیر نیازمند است‪:‬‬ ‫کارشناس مالی‬ ‫خانم‬ ‫●اشنا به حسابداری صنعتی●با حداقل یک سال سابقه کار‬ ‫‪job@porsatech.ir‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫موسسه حسابرسی اریان محاسب پویا‬ ‫جهت تکمیل کادر حرفه ای خود در شهر کرج به یک نفر همکار‬ ‫حسابرس و یک نفر حسابرس ارشد نیاز دارد‪.‬‬ ‫متقاضیان می توانند با شماره تلفن‪ ۳۲56۲۳0۲ :‬تماس و رزومه خود‬ ‫را به ادرس ایمیل زیر ارسال فرمایند‬ ‫‪resume0amp@gmail.com‬‬ ‫اذربایجانشرقی‬ ‫استخدام حسابدار صنعتی‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان اذربایجان شرقی از افراد واجد‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫حسابدارصنعتی‬ ‫اقا‬ ‫●با تجربه حداقل ‪ 5‬سال●مسلط به برنامه حسابداری شایگان‬ ‫●به صورت تمام وقت‬ ‫متقاضیان محترم لطفا رزومه کاری خود را به ایمیل‬ ‫درج شده ارسال نمایند‬ ‫‪info@olex4x4.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫خوزستان‬ ‫شرکت کشت و صنعت انا خوزستان‬ ‫جهت ارائه خدمات بهتر‪ ،‬حفظ و ارتقای ارزشهای خود‪ ،‬مشتری مداری‬ ‫و تقویت قوای حرکتی شرکت اقدام به جذب نیروهایی متخصص با‬ ‫شرایط ذیل می نماید ‪:‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫خانم‬ ‫● با فن بیان مذاکره و اصول مشتری مداری● حداقل ‪ ۴‬سال سابقه کار‬ ‫مدیر مالی‪:‬‬ ‫●با تجربه و کارشناس در امور مالی شرکت● با حداقل ‪ 15‬سال‬ ‫سابقه کار‬ ‫حسابدار‪:‬‬ ‫خانم‬ ‫● با تجربه● مسلط به نرم افزارهای حسابداری‬ ‫● با حداقل ‪ 10‬سال سابقه کار‬ ‫لطفا رزومه کاری خود را به ادرس ایمیل زیر ارسال نمایید‪.‬‬ ‫‪m.mohseni34050@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫مجموعه گلستان گلشهر کرج‬ ‫جهت تکمیل کادر خود به افراد واجد شرایط زیر نیازمند است‪:‬‬ ‫کارشناس فروش مبلمان باغی‬ ‫سرپرست و کارگر تولید‬ ‫اشنا به خط تولید مبلمان حصیری فضای باز‬ ‫‪info@golestanegolshahr.com‬‬ ‫خراسان رضوی‬ ‫شرکت شهد پاک (تاپیس)‬ ‫جهت تکمیل کادر حسابداری خود در استان خراسان رضوی از افراد‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫حسابدار‪ /‬نفر‪1‬‬ ‫●مسلط به حسابداری فروش●ترجیحا اشنا به نرم افزار ویژن‬ ‫●با حقوق قانون کار‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به‬ ‫ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪shahdpak.office@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫استخدام مدیر تولید – مشهد‬ ‫به نیروی ذیل در مشهد نیازمندیم‪:‬‬ ‫مدیر تولید‬ ‫●با تجربه●مسلط به مباحث بهره وری و کنترل تولید‪ ,‬اشنایی با‬ ‫فرایند فورجینگ● ماشین کاری و پروسه های ساخت فلزات‬ ‫● اشنایی با تجهیزات و دستگاههای خط تولید●اشنا به امور جذب‬ ‫نیرو و سرپرستی‬ ‫متقاضیان میتوانند رزومه خود را به ادرس ایمیل‬ ‫اعام شده ارسال نمایند‪..‬‬ ‫‪info@abnoostaban.ir‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫گروه فراز در مشهد‬ ‫با شرایط ذیل استخدام مینماید‪:‬‬ ‫نیروی اداری‬ ‫خانم‬ ‫●حقوق ثابت ‪ +‬بیمه ‪ +‬پاداش ‪+‬هزینه ایاب و ذهاب‬ ‫●محیطی مناسب برای بانوان‬ ‫کارشناسبازرگانی‬ ‫خانم‬ ‫●حقوق ثابت ‪ +‬بیمه ‪ +‬پاداش ‪+‬هزینه ایاب و ذهاب‬ ‫●محیطی مناسب برای بانوان‬ ‫متقاضیان میتوانند رزومه خود را به ادرس ایمیل‬ ‫اعام شده ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪faraaz.internationlgroup@yahoo.com‬‬ ‫رشت‬ ‫یک شرکت مهندسی نرم افزاری‬ ‫به همکاری رده شغلی زیر نیازمند است‪.‬‬ ‫کارشناس فروش خانم و اقا‬ ‫●روابط عمومی باال●فن بیان مناسب‬ ‫●داشتن روحیه کار تیمی●حداکثر سن ‪ 35‬سال‬ ‫●حقوق ثابت ‪ 600‬هزار تومان ‪ +‬پورسانت ‪ +‬پاداش‬ ‫‪job@parsdatam.ir‬‬ ‫رودسر‬ ‫یک شرکت تبلیغاتی‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان گیان‪،‬شهرستان رودسر از افراد‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارمند فروش‬ ‫خانم‬ ‫●حقوق ثابت ‪ +‬پورسانت ‪ +‬اموزش فروش رایگان‬ ‫طراح گرافیست‬ ‫خانم‬ ‫●مسلط به نرم افزارهای گرافیکی ( فتوشاپ و کرل و … )‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪simayearshian@gmail.com‬‬ ‫سیستانوبلوچستان‬ ‫یک شرکت سدسازی جهت تکمیل کادر اجرایی خود در استان‬ ‫سیستان و بلوچستان منطقه ایرانشهر از افراد واجد شرایط زیر دعوت‬ ‫به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس ‪HSE‬‬ ‫با سابقه ده سال‬ ‫کارشناس ژئوتکنیک(حفاری و تزریق)‬ ‫با سابقه ده سال‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪rcc1391@gmail.com‬‬ ‫شیراز‬ ‫شرکت فناوری صبانوین جام جم واقع در شیراز‬ ‫جهت تکمیل کادر خود از افراد واجد شرایط ذیل‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫برنامه نویس ‪php‬‬ ‫خانم و اقا‬ ‫● اشنا به سیستم های مدیریت محتوای گوناگون مانند وردپرس‬ ‫جوما – ‪ – whmcs‬پرستاشاپ – ووکامرس – اوپن کارت و …‬ ‫جهت ماژول نویسی‬ ‫در صورت تمایل به همکاری رزومه خود را به ایمیل‬ ‫اعام شده ارسال نمایید‪.‬‬ ‫‪sabacomanager@gmail.com‬‬ ‫●‪●------------------‬‬ ‫شرکت فنی مهندسی پردیس پایش کیمیا صنعت‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان فارس از افراد واجد شرایط‬ ‫زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناسالکترونیک‬ ‫●‪ 3‬نفر●مقطع کارشناسی و ارشد الکترونیک●جهت انجام پروژه ها‬ ‫●مسلط به برنامه نویسی میکروکنترلر ‪ARM‬‬ ‫●مسلط به طراحی ‪ PCB‬با نرم افزار ‪Altium designer‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به‬ ‫ایمیل زیر ارسال نمایند ‪.‬‬ ‫‪pardis.kimiasanat@gmail.com‬‬ ‫قم‬ ‫کارشناس فنی مهندسی‬ ‫اقا‬ ‫لیسانس پلیمر‪ ،‬شیمی‪ ،‬مکانیک‬ ‫متقاضیان واجد شرایط می توانند رزومه کاری خود را به ایمیل اعام‬ ‫شده ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪pch-sec@fahameh.com‬‬ ‫کرمان‬ ‫استخدام نیرو جهت مدیریت شعبه در شرکت پخش‬ ‫یک شرکت پخش واقع در کرمان جهت مدیریت شعبه به همکاری‬ ‫رده شغلی زیر نیازمند است‪.‬‬ ‫مدیر شعبه‬ ‫‪ 1‬نفر‬ ‫●با حداقل ‪ 5‬سال سابقه معتبر در شرکتهای پخش ترجیحا (مواد‬ ‫غذایی یا شوینده بهداشتی )●با تسلط کامل به امور مالی ‪ ،‬فروش و‬ ‫سایر موارد مرتبط‬ ‫مستدعی است سوابق کاری و تحصیلی خود را به ایمیل درج شده در‬ ‫اگهی ارسال نمایید‪.‬‬ ‫‪MiladSayeri.ms@gmail.com‬‬ ‫مازندران‬ ‫استخدامگرافیست‬ ‫جهت راه اندازی یک استارت اپ در حوزه کشور از افراد واجد شرایط‬ ‫ذیل در مازندران دعوت به همکاری می نماییم‪:‬‬ ‫گرافیست خالق‬ ‫●مشتاق به انجام پروژه های بزرگ‬ ‫●مهارت رو به باالی فوتوشاپ● اشنایی با تدوین فیلم و صدا و کار با‬ ‫موشن گرافیک از جمله مهارت های مورد نیاز برای سیستم اموزشی‬ ‫ما می باشد‪.‬‬ ‫لطفا فقط رزومه خود را به ایمیل زیر ارسال نمائید‪.‬‬ ‫‪m.yusefi@live.com‬‬ ‫همدان‬ ‫شرکت شکوفا منش‬ ‫از عاقمندان دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫ویزیتور( بازاریاب ) اقا‬ ‫مرچندایزر (چیدمان) اقا‬ ‫●حداکثر ‪ ۲۸‬ساله‬ ‫●دارای مدرک تحصیلی حداقل دیپلم‬ ‫●دارای کارت پایان خدمت یا معافیت غیر پزشکی‬ ‫●حقوق ثابت‪ +‬بیمه تامین اجتماعی ‪ +‬بیمه تکمیلی ‪ +‬پورسانت‬ ‫ارسال رزومه و سوابق کاری و تحصیلی با ذکر‬ ‫عنوان شغلی در موضوع ایمیل‬ ‫‪resume@shekofa.com‬‬ ‫یزد‬ ‫مجموعه (به اندام) دکتر امامی واقع در قم‬ ‫جهت تکمیل کادر خود از افراد واجد شرایط ذیل‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫پشتیبان و پاسخگوی تلفنی‬ ‫خانم‬ ‫●کاردانی یا کارشناسی و یا دانشجوی ترم اخر رشته های تغذیه‪،‬‬ ‫●پرستاری‪ ،‬مامایی و مرتبط●مسلط به فعالیت های عمومی با‬ ‫کامپیوتر و اینترنت●دارای روابط عمومی باال و فن بیان مناسب‬ ‫●عاقمند به اموزش و ارتقاء دانش●دارای حجاب ومنش اسامی‬ ‫گرافیست وب‬ ‫●اشنا به طراحی رابط کاربری وب●اشنا به ‪ux‬‬ ‫●مسلط به فتوشاپ و ایلیستریتور و اشنا به نرم افزار های مرتبط‬ ‫●روحیه اموزش پذیری و ارتقاء شخصی‬ ‫●تسلط کامل به جستجو در اینترنت‬ ‫روحیه تعاملی باال برای هماهنگی با گروه‬ ‫●خاق و صاحب ایده●اشنایی با جدیدترین استایل های طراحی‬ ‫داشتن نمونه کار های موفق و قابل ارائه‬ ‫‪info@kermany.com‬‬ ‫کرمانشاه‬ ‫استخدام کارشناس فنی‬ ‫ اقا‬ ‫یک شرکت فنی مهندسی جهت تکمیل کادر پرسنلی خود در‬ ‫کرمانشاه ‪ ،‬اقدام به جذب نیرو با شرایط زیر می نماید‪:‬‬ ‫شرکت کاشی ابادیس‬ ‫به منظور تکمیل کادر فنی و پرسنلی خود اقدام به جذب نیرو‬ ‫به شرح ذیل می نماید‪:‬‬ ‫کارشناس فروش‬ ‫اقا و خانم‬ ‫●ترجیحا فارغ التحصیان رشته های مدیریت‪ -‬اقتصاد‪ -‬بازرگانی‪-‬‬ ‫صنایع‪ -‬حسابداری‬ ‫کارشناس مالی‪:‬‬ ‫اقا و خانم‬ ‫●ترجیحا فارغ التحصیان رشته های مدیریت‪ -‬اقتصاد‪ -‬بازرگانی‪-‬‬ ‫صنایع‪ -‬حسابداری‬ ‫کارشناس امور اداری‬ ‫اقا و خانم‬ ‫●ترجیحا فارغ التحصیان رشته های مدیریت‪ -‬اقتصاد‪ -‬بازرگانی‪-‬‬ ‫صنایع‪ -‬حسابداری‬ ‫منشی‬ ‫خانم‬ ‫● مسلط به ‪ word ,Excel‬با روابط عمومی‬ ‫کارشناس طراحی‪:‬‬ ‫ترجیحا خانم‬ ‫●حداقل یکسال سابقه کار●مسلط به فتوشاپ و ‪3D- MAX‬‬ ‫‪abadistile@gmail.com‬‬ ‫‪12‬‬ ‫فناوری اطالعات‬ ‫با امضای تفاهم نامه ای بین جهاد دانشگاهی و شرکت هواوی‬ ‫جهاد دانشگاهی اموزش اشتغال محور ‪ 30‬هزار فراگیر‬ ‫در حوزه فناوری اطالعات و ارتباطات را بر عهده گرفت‬ ‫از شرکت هواوی‪ ،‬رونمایی و میان مسئوالن به تبادل رسید‪.‬‬ ‫براساس این قرارداد‪« ،‬اموزش های تخصصی اشتغال محور» در حوزه ‪ ICT‬به‬ ‫متقاضیان ارائه شده و مدرک ‪ HCNA‬از سوی شرکت هواوی به شرکت کنندگان‬ ‫اعطا می شود‪.‬‬ ‫این دوره ها در ‪ 7‬مرکز به صورت پایلوت برگزار می شود که ‪ 2‬دوره در تهران ‪-‬‬ ‫سازمان جهاد دانشگاهی تهران و دانشگاه علم و فرهنگ ‪ -‬برگزار خواهند شد‪.‬‬ ‫اموزش ‪ 3۰‬هزار فراگیر‪ ،‬اشتغال اموزش دیدگان‪ ،‬معرفی بازار کار واقعی به‬ ‫اموزش دیدگان‪ ،‬پایه گذاری بسترهای الزم جهت ایجاد گردشگری اموزشی ملی و‬ ‫بین المللی‪ ،‬از جمله اهداف برگزاری دوره های اموزش های تخصصی اشتغال محور در‬ ‫حوزه ‪ ICT‬عنوان شده است‪.‬‬ ‫اشاره‪:‬‬ ‫مراسـم رونمایـی از تفاهمنامـه همـکاری سـه جانبـه میـان معاونـت اموزشـی‬ ‫جهاد دانشـگاهی‪ ،‬سـازمان تجـاری سـازی فنـاوری و اشـتغال دانـش اموختـگان‬ ‫(سـتفا) و شـرکت نیـروی غـرب‪ ،‬در محـل دانشـگاه علـم و فرهنـگ برگـزار شـد‪.‬‬ ‫به گزارش بازارکار قرارداد همکاری میان معاونت اموزشی جهاد دانشگاهی‪،‬‬ ‫سازمان تجاری سازی فناوری و اشتغال دانش اموختگان جهاد دانشگاهی (ستفا) و‬ ‫شرکت نیروی غرب (‪ )NG‬که پیش از این به امضای مسئوالن رسیده بود‪ ،‬با حضور‬ ‫دکتر سید سعید هاشمی‪ ،‬معاون اموزشی جهاد دانشگاهی و رییس دانشگاه علم و‬ ‫فرهنگ‪ ،‬دکتر محمدصادق بیجندی‪ ،‬رییس ستفا‪ ،‬مهندس مریم حسینی‪ ،‬مدیرعامل‬ ‫شرکت نیروی غرب‪ ،‬دکتر احمدیان مدیر مرکز اموزش هواوی در ایران ‪ ،‬و نمایندگانی‬ ‫جهاد دانشگاهی‬ ‫اموزش های اشتغال محور را گسترش می دهد‬ ‫رئیس سازمان تجاری سازی و اشتغال دانش اموختگان‬ ‫جهاد دانشگاهی در این مراسم با تاکید بر اینکه جهاد‬ ‫دانشگاهی اموزش های اشتغال محور را در حوزه فناوری‬ ‫اطالعات و ارتباطات گسترش می دهد یاداور شد‪ :‬بیش از‬ ‫‪ ۲7۰‬هزار دانشجو در رشته های ای تی و ای سی تی در حال‬ ‫تحصیل هستند و بسیاری از رشته ها و اکثریت مشاغل نیز با‬ ‫ای تی ارتباط و پیوند ناگسستنی دارند بنابراین امــــوزش‬ ‫دانش اموختگان بویژه فارغ التحصیالن فناوری اطالعات و‬ ‫ارتباطات بسیار اهمیت دارد و جهاد دانشگاهی برای این منظور‬ ‫در سراسر کشور تالش می کند‪.‬‬ ‫دکتـر محمدصـادق بیجندی با اشـاره به اینکـه در گام اول‬ ‫هشـت مرکـز تخصصـی بـرای ایـن منظـور تجهیـز می شـود‬ ‫خاطرنشـان کـرد‪ :‬اولیـن مرکـز تخصصـی «امـوزش هـای‬ ‫تخصصـی اشـتغال محـور» در دانشـگاه علـم و فرهنـگ جهاد‬ ‫دانشـگاهی راه انـدازی شـد‪.‬‬ ‫دکتر سعید هاشمی با تاکید بر اینکه همکاری بخش های‬ ‫اموزشی با حوزه اشتغال باید موثرتر و پررنگ تر شود‬ ‫خاطرنشان کرد‪ :‬طرح توسعه مشاغل خانگی و طرح اموزش‬ ‫‪ ۳۰‬هزار فراگیر در حوزه ای سی تی با محوریت اموزش های‬ ‫شغلی می تواند نمونه ای از کارهای مشترک باشد که می تواند‬ ‫به حل مشکل بیکاری و توسعه اشتغال در کشور کمک کند‪.‬‬ ‫ایـن مقـام مسـئوول بـا اشـاره بـه اینکه جهـاد دانشـگاهی‬ ‫گسـترده ترین شـبکه اموزشی را در سراسر کشـور دارد اظهار‬ ‫داشـت‪ :‬جهـاد دانشـگاهی بـا ‪ ۱۴۵‬مرکـز اموزشـی‪ ۴۰ ،‬مرکز‬ ‫علمـی و کاربـردی‪ ،‬سـه پـارک علـم و فنـاوری و ‪ ۲۱‬مرکـز‬ ‫رشـد مـی توانـد چرخـه موثـری از اشـتغال و امـوزش هـای‬ ‫شـغل محـور را سـازماندهی و سـاماندهی نمایـد‪.‬‬ ‫یکی از مجموعه های پیشرو در بازار فناوری کشور و منطقه‬ ‫تبدیل شده است گفت‪ :‬این دوره ها به محور اموزش های‬ ‫کاربردی در حوزه اشتغال ای تی و ای سی تی تبدیل شده‬ ‫است و در اینده بازارکار این حوزه در اختیار هواوی و رشته های‬ ‫مرتبط با ان خواهد بود‪.‬‬ ‫ثبت نام دوره های فناوری‬ ‫اطالعات و ارتباطات با‬ ‫هدف اشتغال از همین هفته‬ ‫از طریق سایت معاونت‬ ‫اموزشی جهاد دانشگاهی‬ ‫اغاز می شود‬ ‫مدیر مرکز اموزش هواوی در ایران‪:‬‬ ‫سازمان های درگیر فناوری اطالعات می توانند‬ ‫فارغ التحصیالن این دوره ها را جذب کنند‬ ‫دکتر احمدیان مدیر مرکز اموزش هواوی در ایران با اشاره‬ ‫به اینکه سیستم دفاعی کشور‪ ،‬شرکت های همراه اول‪ ،‬ایرانسل‪،‬‬ ‫رایتل و راه و کشتیرانی و ‪ ...‬می توانند این فارغ التحصیالن را‬ ‫جذب نمایند گفت‪ :‬کسانی که با میاحث و بیس ریاضی اشنایی‬ ‫دارند می توانند وارد این دوره شوند‪.‬‬ ‫تاکید معاون اموزشی جهاد دانشگاهی؛‬ ‫ایجاد دوره های اموزشی شغل محور‬ ‫در قالب همکاریهای مشترک‬ ‫معـاون اموزشـی جهـاد دانشـگاهی بـا اشـاره بـه بیکاری‬ ‫فـارغ التحصیلان و دانـش اموختـگان دانشـگاهها گفـت‪:‬‬ ‫بیـکاری دانـش اموختـگان در کشـور ایجـاب مـی کنـد بـه‬ ‫موضـوع اشـتغال انهـا توجـه ویـژه ای داشـته باشـیم و بر این‬ ‫اسـاس موضوع توسـعه اموزش های شـغل محـور و همچنین‬ ‫همـکاری مشـترک با سـایر سـازمان و بخش هـای خصوصی‬ ‫و دولتـی در دسـتور کار اسـت‪.‬‬ ‫مدیرعامل شرکت نیروی غرب‪:‬‬ ‫دوره های کاربردی ای تی نقش مهمی در اشتغال دارند‬ ‫سیده مریم حسینی مدیرعامل شرکت نیروی غرب نیز با‬ ‫اشاره به اینکه شرکت نیروی غرب(‪ )NG‬با انجام صدها‬ ‫پروژه در حوزه ارتباطات زیر ساخت و سیار‪ ،‬فناوری اطالعات‬ ‫و تولید تجهیزات مرتبط با دیتا سنتر و کامپیوترهای صنعتی‪ ،‬به‬ ‫وی افـزو‪ :‬فـارغ التحصیلان ایـن دوره امـکان رقابـت و‬ ‫موفقیت بیشـتری بـرای بازارکار خواهند داشـت و مـی توانند‬ ‫وارد بـازارکار جهانـی و منطقـه ای شـوند‪.‬‬ ‫معاون توانمندسازی ستفا‪:‬‬ ‫سیستم نیرومند اموزش جهاد دانشگاهی‬ ‫می تواند به اشتغال کمک کند‬ ‫سیروس دشتی معاون توانمندسازی ستفا نیز در این همایش‬ ‫با اشاره به اینکه این طرح پیوند اموزش و اشتغال است گفت‪:‬‬ ‫در حال حاضر بیش از ‪ ۲7۰‬هزار نفر در رشته های فناوری‬ ‫اطالعات تحصیل می کنند و می توان گفت فارغ التحصیالن بیش‬ ‫مدیرکل نیازسنجی و پروژه یابی جهاددانشگاهی‪:‬‬ ‫ثبت نام اموزش های اشتغال محور فناوری اطالعات‬ ‫از همین هفته اغاز می شود‬ ‫مدیرکل نیازسنجی و پروژه یابی جهاددانشگاهی به تشریح‬ ‫فعالیت های این نهاد در زمینه اموزشی پرداخت و گفت‪:‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت فعال در زمینه پخش و توزیع دارو و از افراد زیر جهت همکاری دعوت می نماید‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫حداقل سابقه مفید‬ ‫جنسیت‬ ‫مدرک تحصیلی‬ ‫مسئول دفتر مدیر عامل‬ ‫‪2‬سال‬ ‫اقا‪/‬خانم‬ ‫لیسانس‬ ‫مسلط به دبیرخانه‪ ،‬افیس‪ ،‬اتوماسیون اداری‪ ،‬تسلط به زبان انگلیسی‬ ‫در حد مکاتبات داخلی و خارجی‬ ‫‪info@nokhbegandc.com‬‬ ‫افتتاح مرکز اموزش دوره های تخصصی‬ ‫اشتغال محور ‪ICT‬‬ ‫همچنین مرکز اموزش دوره های تخصصی اشتغال محور‬ ‫‪ ICT‬همزمان با رونمایی از تفاهمنامه همکاری سه جانبه میان‬ ‫معاونت اموزشی جهاد دانشگاهی‪ ،‬سازمان تجاری سازی‬ ‫فناوری و اشتغال دانش اموختگان (ستفا) و شرکت نیروی‬ ‫غرب‪ ،‬در محل دانشگاه علم و فرهنگ افتتاح شد‪.‬‬ ‫مرکز اموزش دوره های تخصصی اشتغال محور ‪ICT‬‬ ‫همزمان با رونمایی از قرارداد همکاری میان معاونت اموزشی‬ ‫جهاد دانشگاهی‪ ،‬سازمان تجاری سازی فناوری و اشتغال‬ ‫دانش اموختگان جهاد دانشگاهی (ستفا) و شرکت نیروی‬ ‫غرب (‪ )NG‬که پیش از این به امضای مسووالن رسیده بود‪،‬به‬ ‫صورت پایلوت در دانشگاه علم و فرهنگ ‪ ۱۰‬اردیبهشت‬ ‫با حضور دکتر سید سعید هاشمی‪ ،‬معاون اموزشی جهاد‬ ‫دانشگاهی و رییس دانشگاه علم و فرهنگ‪ ،‬دکتر محمدصادق‬ ‫بیجندی‪ ،‬رییس ستفا‪ ،‬مهندس مریم حسینی‪ ،‬مدیرعامل شرکت‬ ‫نیروی غرب‪ ،‬دکتر سیف احمدیان‪ ،‬و نمایندگانی از شرکت‬ ‫هواوی‪ ،‬معاونین اموزشی سازمانها و واحدهای استانی جهاد‬ ‫دانشگاهی و مدیران شعب ستفا افتتاح گردید‪.‬‬ ‫گزارش‪ :‬امیرعلی بینام‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتپیمانکاری‬ ‫مهندسصنایع‬ ‫توضیحات‬ ‫لطفا سوابق خود را به ادرس ایمیل زیر ارسال فرمایید‬ ‫جهاددانشگاهی یکی از مهمترین مراکز اموزشی کاربردی در‬ ‫کشور است و ایجاد مراکز اموزش و توانمندسازی با رویکرد‬ ‫ای تی یکی از اولویت های جهاددانشگاهی است‪.‬‬ ‫مهندس محمد کیا در مراسم رونمایی از تفاهمنامه همکاری‬ ‫سه جانبه میان معاونت اموزشی جهاد دانشگاهی‪ ،‬سازمان‬ ‫تجاری سازی فناوری و اشتغال دانش اموختگان (ستفا) و‬ ‫شرکت نیروی غرب گفت‪ :‬نیازهای کشور و مباحث مرتبط به‬ ‫اشتغال قشر تحصیلکرده موجب شد که جهاددانشگاهی در این‬ ‫زمینه ورود کند؛ اموزش ای تی و در راستای اشتغال انها یکی‬ ‫از اولویت های جهاد دانشگاهی است‪.‬‬ ‫وی در پاسخ به این سوال که ایا اشتغال این افراد تضمین‬ ‫است یا نه گفت‪ :‬در هیچ جا و رشته ای تضمینی برای اشتغال‬ ‫وجود ندارد ولی با توجه به اهمیتی که این اموزش ها دارند‬ ‫و نیازی که در بازار وجود دارد فراگیران این دوره ها بیکار‬ ‫نمی مانند و نیاز بازار به این فراگیران هر روز بیشتر می شود‪.‬‬ ‫وی درباره اینکه ایا فارغ التحصیالن سایر رشته ها هم می توانند‬ ‫از این دوره ها استفاده کنند اظهار داشت‪ :‬مانعی برای انها‬ ‫وجود ندارد و عالقمندان می توانند در رشته های مختلف‬ ‫از این اموزش ها برخوردار شوند و برای این منظور باید به‬ ‫سایت معاونت اموزشی جهاد دانشگاهی مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫از ‪ ۶۰‬گرایش مرتبط با فناوری اطالعات است که می توانند‬ ‫وارد دوره های اموزشی مورد نظر شوند و اینده شغلی خود را‬ ‫با گذراندن این دوره ها رقم بزنند‪.‬‬ ‫وی بـا اشـاره به ظرفیـت های جهـاد دانشـگاهی در زمینه‬ ‫امـوزش و اشـتغال گفـت‪ :‬سـهم بـازار ای تـی و ای سـی تی‬ ‫هـر روز بیشـتر از قبـل می شـود و برگـزاری ایـن دوره ها در‬ ‫ارتقـاء سـهم بـازار از اقتصاد و اشـتغل بسـیار مهم اسـت‪.‬‬ ‫مسلط به کنترل پروژه های پیمانکاری ساختمان‬ ‫فارغ التحصیل از دانشگاه های دولتی با حداکثر ‪ 5‬سال سابقه کار‬ ‫‪job2@mabnaco.net‬‬ ‫در حوزه نفت‪ ،‬گاز و پتروشیمی‬ ‫کارشناس تامین کاال و تجهیزات (امور خرید و پیشبرد کاال)‬ ‫حداقل لیسانس مهندسی دارای حداقل ‪ 5‬سال‬ ‫سابقه کار مفید و مرتبط مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫‪Hr.jazb2017@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارمندخزانه‬ ‫یک شرکت بازرگانی جهت تکمیل کادر مالی خود نیازمند‬ ‫کارمند خزانه(ترجیحا خانم) با سابقه کار مکفی می باشد‪.‬‬ ‫از متقاضیان محترم خواهشمندیم رزومه خود را به ادرس‬ ‫یک شرکت بازرگانی مواد معدنی‬ ‫واقع در در غرب تهران جهت تکمیل کادر بازرگانی خود از افراد عاقه مند و دانش اموخته در رشته های مرتبط از دانشگاه های‬ ‫معتبر با معدل ‪ 14‬و باالتربا مشخصات مندرج در جدول زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫ایمیل زیر ارسال فرمایند‪.‬‬ ‫خاطر نشان می سازد ضامن معتبر الزامی است‪.‬‬ ‫در صورت عدم ضمانت‪ ،‬از پذیرش رزومه‬ ‫معذور خواهیم بود‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫تحصیالت‬ ‫مهارت‬ ‫حداقل سابقه‬ ‫‪1‬‬ ‫کارشناس خرید مواد‬ ‫معدنی‬ ‫رشته های مرتبط با معدن‬ ‫زبان انگلیسی‪ ،‬بازرگانی‬ ‫‪ 5‬سال‬ ‫‪2‬‬ ‫کارشناس فروش مواد‬ ‫معدنی‬ ‫رشته های مرتبط با معدن‬ ‫زبان انگلیسی‪ ،‬بازرگانی‬ ‫‪ 5‬سال‬ ‫متقاضیان محترم درخواست خود را با ذکر عنوان شغل حداکثر تا دو روز پس از تاریخ درج این اگهی به ادرس ذیل ارسال نمایند‪:‬‬ ‫‪job@vareshco.com‬‬ ‫‪edari@zarrinsc.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫بیمارستانمحبکوثر‬ ‫گرافیست با شرایط زیر‪:‬‬ ‫‪ -۱‬حداقل مدرک کارشناسی گرافیک‬ ‫‪ -۲‬حداقل ‪5‬سال سابقه کار مرتبط در طراحی و تبلیغات و‬ ‫برند سازی‬ ‫‪ -۳‬اشنایی کامل با نرم افزارهای فتوشاپ‪ ،‬کورل و سایر نرم‬ ‫افزارهایطراحی‬ ‫‪ -۴‬اشنایی کامل به زبان انگلیسی و عربی‬ ‫‪ -5‬اشنایی کامل به عکاسی و فیلم برداری و ادیت فیلم و عکس‬ ‫‪ -6‬اشنایی کامل به نرم افزارهای گروه افیس‬ ‫رزومه خود را به ادرس ایمیل زیر ارسال فرمایید‬ ‫یک شرکت بزرگ صنعتی‬ ‫افراد زیر را به همکاری دعوت می نماید‪:‬‬ ‫‪ -1‬مهندس مکانیک یا صنایع‪:‬‬ ‫با ‪ 20‬سال سابقه در مدیریت شرکت های تولیدی بخش‬ ‫خصوصی‬ ‫‪ -2‬مهندس متالوژی‪:‬‬ ‫با ‪ 10‬سال سابقه در ریخته گری قطعات استنلس استیل‬ ‫‪ -3‬مهندس مکانیک‪:‬‬ ‫با ‪ 20‬سال سابقه در طراحی و ساخت ماشین االت‬ ‫‪cv.myjob97@gmail.com‬‬ ‫‪Estekhdami.hr@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارشناس حسابداری و تحصیلدار‬ ‫یک شرکت پیمانکاری جهت تکمیل کادر خود از واجدین شرایط دعوت می نماید‪:‬‬ ‫کارشناس حسابداری با حداقل ‪ ۳‬سال سابقه‬ ‫تحصیلدار اقا‪ ،‬اشنا به حسابداری و اسناد مالی‬ ‫ارسال رزومه‪stekhdampeyman@gmail.com :‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫مهندسکامپیوتر‬ ‫مسلط بر هر یک از مهارتهای‬ ‫طراحی و برنامه نویسی‪ARM‬‬ ‫برنامه نویسی در محیط ‪NET.‬‬ ‫طراحی و برنامه نویسی ‪FPGA‬‬ ‫‪info@hesinnovative.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت دعوت به همکاری می نماید‬ ‫همکار خانم اشنا به نرم افزارهای فروش و ‪Office‬‬ ‫ترجیها رشته ریاضی(حسابداری) با روابط عمومی قوی‬ ‫لطفا رزومه خود را به ادرس ایمیل درج شده ارسال فرمایید‬ ‫‪HR.employmentdepartment1350@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫رئیسحسابداری‬ ‫یک برند در صنایع غذایی‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫رشته تحصیلی‬ ‫میزان تحصیالت‬ ‫سابقه کار‬ ‫کارشناس اداری‪ ،‬کارگزینی‪ ،‬دبیرخانه(خانم)‬ ‫مدیریت‬ ‫لیسانس‬ ‫حداقل ‪ 2‬سال‬ ‫ارسال رزومه به نشانی‪mm.ploy@yahoo.com :‬‬ ‫یک شرکت تولیدی استخدام می نماید‬ ‫فارغالتحصیلحسابداریحداقللیسانس‪-‬دارای‪ 4‬سالسابقهکاردرسمترئیسحسابداریودرمجموعحداقل‪ 10‬سالسابقهکارحسابداری‬ ‫متقاضیان محترم می توانند رزومه خود را به ادرس ذیل ارسال نمایند‬ ‫‪hr.avaand@gmail.com‬‬ ‫‪13‬‬ ‫اطالع رسانی اشتغال‬ ‫●کارشناس واحد ‪ It‬و انفورماتیک‬ ‫●با مدرک حداقل کارشناسی در‬ ‫رشته های مرتبط‬ ‫●حداقل سه سال سابقه کار مفید‬ ‫تکنسینازمایشگاه‬ ‫●با مدرک حداقل کارشناسی در رشته صنایع غذایی و در‬ ‫رشته های مرتبط‬ ‫●اقا● حداکثر سن ‪ ۲۸‬سال‬ ‫کارشناس خدمات‬ ‫پس از فروش‬ ‫●کارشناسی و باالتر●علوم دامی (ترجیحا‬ ‫گرایش تغذیه)‬ ‫شرکت گیلدا (سایت ساز یابکو)در جهت اسان سازی ورود‬ ‫مشاغل به دنیای تجارت الکترونیک برای تکمیل کادر خود در‬ ‫استان اصفهان اقدام به جذب نیروی بازاریاب حرفه ای کرده‬ ‫است از افراد واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫بازاریاب نرم افزار‬ ‫با پورسانت ‪●%۵۰‬حرفه ای●‬ ‫●کاری عالی و پر در امد●نیمه وقت‬ ‫●پاداش در صورت فروش عالی●در امد ماهیانه باال‬ ‫ن زیر تماس‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند با شماره تلف ‬ ‫حاصل نمایند‪.‬‬ ‫تلفن‪03132201333 :‬‬ ‫■□■‬ ‫استخدام کارشناس کامپیوتر – اصفهان‬ ‫یک شرکت جهت تکمیل کادر خود در استان اصفهان از افراد‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناسکامپیوتر‬ ‫●مسلط به فتوشاپ●مسلط به نرم افزار و سخت افزار‬ ‫●مسلط به برنامه ‪●Drupal‬روابط عمومی باال و روحیه‬ ‫همکاری در تیم‬ ‫●حقوق ثابت اداره کار ‪+‬بیمه تامین اجتماعی‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر‬ ‫ن زیر تماس حاصل نمایند‪.‬‬ ‫ارسال نمایند و یا با شماره تلف ‬ ‫‪neda8060@yahoo.com‬‬ ‫■□■‬ ‫گروه تولیدی بازرگانی سپاهان دانه پارسیان‬ ‫در اصفهان‬ ‫بصورت تمام وقت استخدام می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس پایگاه داده‬ ‫●حداقل کاردانی یا کارشناسی●مرتبط با حوزه ‪IT‬‬ ‫●حداقل سه سال تجربه در مینه طراحی و برنامه نویسی در‬ ‫پایگاه داده ‪ ●Microsoft SQL Server‬اشنایی و کار با‬ ‫‪ Stored Procedure , View , Index‬و …● تجربه کار با‬ ‫زبان ‪ T-SQL‬پرس و جوهای بازگشتی توابع تحلیلی‪pivot ،‬‬ ‫و …● تجربه مفید در ساخت گزارشات و ‪ ●SSRS‬تجربه کار‬ ‫با حجم داده های زیاد● اشنایی با داشبورد های هوش تجاری‪،‬‬ ‫ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪Employment.iranskills@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫استخدام کارشناس ای تی در موسسه اوای میراث‬ ‫●اقا● فن بیان قوی● مسلط به مفاهیم دامپروری‬ ‫اریایی‪-‬البرز‬ ‫● انجام خدمت یا معافیت دائم‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان البرز از افراد واجد شرایط‬ ‫کارشناس تحلیل داده‬ ‫استخدام بازاریاب نرم افزار – اصفهان‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به‬ ‫زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫●کارشناسی و باالتر●مهندسی صنایع‪ ،‬امار‬ ‫کارشناس ‪IT‬‬ ‫●تسلط به علوم اماری و نرم افزارهای مرتبط● حداقل دو سال‬ ‫اقا ‪/‬خانم‬ ‫سابقه کار مرتبط● تسلط کامل بر اینترنت و ‪ -ICDL‬تسلط‬ ‫● اشنا به زبان انگلیسی‬ ‫کامل به اکسل● اشنایی با زبان انگلیسی● تسلط به ابزارهای‬ ‫● توانایی تولید محتوا و ویرایش فارسی و ● اشنایی با پشتیبانی‬ ‫گزارش سازی و ‪ ●data mining‬سابقه کار با حجم باالی‬ ‫وب سایت‬ ‫دیتا● حداکثر سن ‪ ۳۰‬سال‬ ‫● اشنا به نرم افزار های طراحی و فتوشاپ‬ ‫کارشناس واردات‬ ‫● اشنا به شبکه های کامپیوتری و نرم افزار افیس‬ ‫●کارشناسی و باالتر●مدیریت بازرگانی‪ ،‬زبان انگلیسی‬ ‫ساکن کرج‬ ‫●مسلط به زبان انگلیسی و تجربه کار با سامانه های جامع تجارت‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر‬ ‫ادرس ایمیل زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫ارسال نمایند‬ ‫‪hoseinjazeb@gmail.com‬‬ ‫‪DATAAMOLCO@YAHOO.COM‬‬ ‫■□■‬ ‫■□■‬ ‫شرکت اروند ارتباط رایان پارسه ‪ -‬گیالن‬ ‫شرکت فناوران داده پرداز درخت واقع در تبریز‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در زمینه بازار یابی و پشتیبانی دستگاه‬ ‫در راستای تکمیل تیم های خود اقدام به جذب همکار با‬ ‫کارت خوان بانکی (‪ )pos‬در استان گیالن شهرهای الهیجان ‪،‬‬ ‫عناوین زیر می نماید‪:‬‬ ‫لنگرود ‪ ،‬و استانه اشرفیه از افراد واجد شرایط زیر دعوت به‬ ‫گرافیست مسلط به فتوشاپ‬ ‫همکاری می نماید‪.‬‬ ‫تدوینگر مسلط به افتر افکت و پریمیر‬ ‫بازاریاب‬ ‫بک اند کار کامال مسلط به ‪ ،php‬فریم ورک‬ ‫‪ Laravel‬و ‪MySql‬‬ ‫●فعال و متعهد●خانم و اقا‬ ‫پشتیبان دستگاه کارت خوان‬ ‫‪ html, css, js,‬فرانت اند کار با تسلط باال حداقل به‬ ‫●فعال و متعهد●خانم و اقا‬ ‫‪bootstrap‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر‬ ‫فول استک کار‬ ‫ارسال نمایند‬ ‫برنامه نویس اندروید‬ ‫‪kamin_pou@yahoo.co.uk‬‬ ‫(ارسال رزومه به شماره تلگرام درج شده در اگهی)‬ ‫■□■‬ ‫‪Hr@derakhtco.ir‬‬ ‫استخدام در شرکت پویش داده نوین‪-‬یزد‬ ‫■□■‬ ‫شرکت پویش داده نوین به منظور توسعه پروژه های فنی خود‬ ‫استخدام برنامه نویس‪-‬رشت‬ ‫در حوزه های تخصصی جهت تکمیل کادر خود در استان یزد‬ ‫شرکت دکتر سوال (یک استارتاپ پزشکی که خدمات مشاوره‬ ‫از افراد واجد شرایط زیر پس از طی مراحل مصاحبه و ازمون‬ ‫انالین و نوبت دهی مطب را به بیماران ارائه می دهد) جهت‬ ‫عملی رایگان ‪ ،‬به صورت تمام وقت‬ ‫تکمیل کادر خود در استان گیالن شهر رشت از افراد واجد‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫کارشناس پشتیبانی شبکه‬ ‫برنامه نویس ‪Back-End‬‬ ‫خانم و اقا‬ ‫اقا و خانم‬ ‫● تجربه کار با لینوکس●عالقه مند به توسعه مهارتهای خود‬ ‫●مسلط به زبان برنامه نویسی ‪PHP‬‬ ‫همچنین با نظم و تعهد به مشتری‬ ‫● دارای حداقل مدرک کارشناسی نرم افزار ‪ /‬سخت افزار‬ ‫کارشناس فروش تلفنی‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫●کارشناسی و باالتر●ترجیحا بازرگانی‬ ‫‪naghmeh_monawari@yahoo.com‬‬ ‫●مسلط به فریم ورک ‪Laravel‬‬ ‫■□■‬ ‫●مسلط به برنامه نویسی شئ گرا و مفاهیم ‪MVC‬‬ ‫● اشنا به مفاهیم شبکه‪ ،‬سرورها و ‪TCP/IP‬‬ ‫استخدام متخصص وردپرس‪-‬اذربایجان شرقی‬ ‫●مسلط به برنامه نویسی ‪ API‬های موبایلی سمت سرور‬ ‫● اشنا به سیستم عامل لینکوس و مفاهیم شبکه در سیستم عامل‬ ‫●اشنایی کامل با‪،CSS ،JS ، HTML‬‬ ‫● اشنا به سرویس های پایه شبکه و شیوه های پیاده سازی ان‬ ‫●اشنایی کامل با ‪Ajax ، Xml‬‬ ‫● اشنا به ‪ Bash‬و ‪Bash Script‬‬ ‫●اشنا به مفاهیم سئو ‪SEO‬‬ ‫●عالقه و پشتکار●اشنا به زبان انگلیسی‬ ‫●دارای نمونه کار فعال ● تمام‪،‬وقت‬ ‫● اشنا به مفاهیم مستند سازی●تمام وقت‬ ‫●زمان مصاحبه اعالم میگردد ‪،‬بیمه‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه کاری خود را به ایمیل‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر‬ ‫زیر ارسال نمایند‬ ‫ارسال نمایند‬ ‫‪job@pdnsoft.com‬‬ ‫‪mahdi7146@gmail.com‬‬ ‫■□■‬ ‫■□■‬ ‫استخدام برنامه نویس وب – یزد‬ ‫شرکت – رشت‬ ‫شرکت اقیانوس ابی شرکت برنامه نویسی جهت تکمیل کادر‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان گیالن‪ ،‬شهر رشت از افراد‬ ‫خود در استان یزد از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫●خانم●فن بیان قوی● مسلط به مفاهیم بازاریابی و مذاکره‪-‬‬ ‫●اشنا با ‪ ●ICDL‬تجربه سابقه شغلی مرتبط‬ ‫کارشناس کارگزینی‬ ‫تجارت الکترونیک اذرانالین جهت تکمیل کادر خود در استان‬ ‫●کارشناسی و باالتر●ترجیحا مدیریت‬ ‫اذربایجان شرقی از افراد واجد شرایط زیر‬ ‫●دارای سابقه شغلی مرتبط● مسلط به قوانین اداره کار و تامین‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫اجتماعی● مسلط به سیستم های حضور و غیاب و حقوق و‬ ‫دستمزد● اشنا با ‪ICDL‬‬ ‫متخصص وردپرس‬ ‫● تسلط کامل به پالگین نویسی و قالب نویسی وردپرس‬ ‫کارشناس ‪IT‬‬ ‫● تسلط کامل به زبان برنامه نویسی ‪ PHP‬و دیتابیس‬ ‫●کارشناسی و باالتر●مرتبط با حوزه ‪IT‬‬ ‫‪ ●MYSQL‬تسلط به ‪ CSS3 ,HTML5‬و ‪jQuery‬‬ ‫●حداقل سه سال سابقه کار مرتبط● تسلط کار با نرم افزارها و‬ ‫●موقعیت شغلی مناسب و قابل ارتقا‬ ‫تجهیزات شبکه نظیر میکروتیک و سیسکو و …● سرویس های‬ ‫● محیط کاری مناسب و حرفه ای‬ ‫مجازی سازی ‪ ●Microsoft , vmware‬اشنایی با سرویس‬ ‫● بیمه تامین اجتماعی ● بهره مندی از امکانات ورزشی‬ ‫های ‪ ●Windows Server‬ترجیحا دارای مدرک ‪ITIL‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند رزومه خود را به ایمیل زیر‬ ‫‪ ●MCITP , CCNA‬اشنا به ارتباطات مخابراتی‪ ،‬رادیویی‪،‬‬ ‫ارسال نمایند‬ ‫دوربین مداربسته‪ ،‬برق و ‪ ●UPS‬حداکثر سن ‪ ۳۰‬سال‬ ‫متقاضیان واجد شرایط رزومه کاری خود را از طریق ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪resume@azaronline.com‬‬ ‫متخصصالکترونیک‬ ‫■□■‬ ‫●مسلط به طراحی و پیاده سازی مدارات الکترونیکی دیجیتال‬ ‫●مسلط به یکی از فریمورک های ‪php‬‬ ‫استخدام برنامه نویس –امل‬ ‫و انالوگ●مسلط به برنامه نویسی و راه اندازی بوردهای‬ ‫●دارای پشتکار و جدیت و نظم و انضباط‬ ‫‪●Arduino‬مسلط به راه اندازی مجموعه ماژول های مرتبط‬ ‫●پر انرژی و مسئولیت پذیر●خالق و دارای روحیه تیمی‬ ‫‪hrm@sepahandaneh.com‬‬ ‫شرکت دیتا کامپیوتر امل جهت تکمیل کادر خود در استان‬ ‫■□■‬ ‫مازندران از افراد واجد شرایط زیر دعوت‬ ‫یک شرکت تولیدی صنایع غذایی واقع در شهرک‬ ‫به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫صنعتی نظراباد‪ -‬البرز‬ ‫برنامه نویس‬ ‫جهت تکمیل کادر خود در استان البرز از افراد واجد شرایط‬ ‫● با تجربه حداقل سه نمونه کار در حوزه وب اپلیکیشن‬ ‫زیر دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫با فریم ورک ‪●laravel‬جهت همکاری در یک استارت اپ‬ ‫مدیر تولید‬ ‫●‪Laravel Framework‬‬ ‫●با مدرک حداقل کارشناسی در رشته صنایع غذایی و سایر‬ ‫● برنامه نویسی ‪PHP‬‬ ‫رشته های مرتبط●حداقل سه سال سابقه کار مفید‬ ‫●مسلط به طراحی برد و ‪ ●.PCB‬توانایی انجام کار تیمی‬ ‫برنامه نویس وب‪:‬‬ ‫طراح وب سایت‬ ‫برنامه نویس وب و اندروید‪:‬‬ ‫●تسلط کامل به وردپرس●اشنا به ‪html , css ,php‬‬ ‫●تسلط کامل به ‪MVC ASP.NET‬‬ ‫●خالق و عالقمند به کارهای تیمی‬ ‫●تسلط کامل به زبان برنامه نویسی ‪C#‬‬ ‫متقاضیان واجد شرایط میتوانند نمونه کارهای خود به همراه‬ ‫●تسلط کامل به مفاهیم شی گرایی و پایگاه داده‬ ‫مشخصات و اطالعات تماس خود را به ایمیل‬ ‫●تسلط کامل بر ‪Bootstrap , CSS , jQuery ,HTML5‬‬ ‫زیر ارسال نمایند‬ ‫‪●,Ajax‬تسلط کامل به ‪EntityFramwork‬‬ ‫‪mazarit97@gmail.com‬‬ ‫●متخصص برنامه نویسی اندروید (دارای نمونه کار)‬ ‫از متقاضیان واجد شرایط خواهشمندیم رزومه خود را به‬ ‫قابل توجه کارشناسان و متخصصان فناوری اطالعات‪:‬‬ ‫دپارتمان ‪ IT‬و مرکز مشاوره شغلی و کاریابی بازارکار جهاددانشگاهی با توجه به قرارداد فی مابین با شرکت ها و برندهای معتبر اقدام به معرفی کارشناسان‬ ‫و متخصصان کامپیوتر ‪ ،‬سخت افزار و نرم افزار به شرکت های متقاضی نموده است ‪ .‬لذا متقاضیان می بایست به ادرس زیر مراجعه و یا با شماره تلفن ذکر‬ ‫شده تماس حاصل نمایند‪.‬‬ ‫‪14‬‬ ‫اجتماعی‬ ‫نگاهی به سازمان هالل احمر‬ ‫اهداف جمعیت هالل احمر چیست؟‬ ‫از جمله اهداف جمعیت هالل احمر می توان به تالش برای‬ ‫تسکین االم بشری‪ ،‬تامین احترام انسانها و کوشش در جهت‬ ‫برقراری دوستی و تفاهم متقابل و صلح پایدار میان ملت ها‬ ‫و همچنین حمایت از زندگی و سالمت انسانها بدون در نظر‬ ‫گرفتن هیچگونه تبعیض میان انها اشاره کرد‪.‬‬ ‫این سازمان در سال های اخیر وارد فاز کارافرینی شده و برنامه هایی‬ ‫را برای توسعه کسب کار و کارافرینی دنبال می کند‪.‬‬ ‫از به کارگیری داوطلبانه نیروها‬ ‫تا توسعه کسب و کارهای خرد و اشتغالزا‬ ‫‪7۰۰‬هزار نفر با سازمان هالل احمر ایران‬ ‫همکاری می کنند‬ ‫در این زمینه رئیس سازمان داوطلبان جمعیت هالل احمـر‬ ‫با اشاره به حضور ‪ ۱۰۰‬هزار داوطلب فعال در سازمان داوطلبان‬ ‫هالل احمر‪ ،‬گفت‪ :‬در حال حاضر بیش از ‪ 7۰۰‬هزار نفر با‬ ‫سازمان هالل احمر ایران همکاری می کنند‪.‬‬ ‫براساس گفته حبیب درگاهی یکی از مسائل عمده ای که‬ ‫در سازمان داوطلبان وجود دارد این است که راه همواری‬ ‫برای ورود مردم به جمعیت پیدا کنیم و نگاه های دولتی را‬ ‫از جمعیت هالل احمر دور کنیم‪ .‬هالل احمر باید به اصل و‬ ‫ریشه خودش برگردد و این ریشه مردم هستند که اگر این بستر‬ ‫هموار شود بسیاری از مشکالت حل خواهد شد‪.‬‬ ‫جمعیت هالل احمر برای ایجاد اشتغال و کارافرینی‬ ‫تالش می کند‬ ‫همچنین علی قلعه گنج کریمی‪ ،‬معاون دانشجویی و جوانان‬ ‫سازمان جوانان جمعیت هالل احمر نیز اعتقاد دارد که سازمان‬ ‫جوانان جمعیت هالل احمر به منظور ایجاد اشتغال و کارافرینی‬ ‫تفاهم نامه ای را با دانشگاه فنی و حرفه ای به امضا رسانده است‪.‬‬ ‫گنج کریمی تاکید کرد‪ :‬بر اساس این تفاهم نامه بخشی از‬ ‫تعامالت سازمان جوانان جمعیت هالل احمر با دانشگاه هـــای‬ ‫فنی و حرفه ای و به منظور اشتغال و کارافرینی با مشارکت‬ ‫اعضای کانون های دانشجویی در رشته های مختلف انجام می شود‪.‬‬ ‫وی خاطرنشان کرد‪ :‬پیش از این موضوع ایجاد اشتغال و‬ ‫کارافرینی در سازمان جوانان جمعیت هالل احمر‪ ،‬در استان های‬ ‫مختلف کشور و در قالب یک تفاهم نامه میان جمعیت هالل احمر‬ ‫و سازمان اجتماعی وزارت کشور‪ ،‬به صورت کارگاه هـــــای‬ ‫مختلف اجرا می شد‪.‬‬ ‫معاون دانشجویی و جوانان سازمان جوانان جمعیت هالل احمر‬ ‫تصریح کرد‪ :‬کارافرینی فوق در حوزه جــــوانان و ویژه این‬ ‫گروه بوده است و همان طور که به ان اشاره شد با مشارکت‬ ‫اعضای کانون های دانشجویی هالل احمر در دانشگاه هـــای‬ ‫فنی و حرفه ای سراسر کشور تحقق می پذیرد‪.‬‬ ‫کسب وکارهای خرد‬ ‫توسط سازمان هالل احمر توسعه می یابد‬ ‫از سوی دیگر فاطمه بی باک مجری برگزاری کارگاه های‬ ‫کارافرینی سازمان جوانان هالل احمرایران نیز درباره طرح ها‬ ‫و برنامه های کارافرینی این سازمان گفت‪ :‬طرح توانمندسازی‬ ‫محلی بارویکردتوسعه کسب وکارهای خرد درراستای اجرایی‬ ‫شدن برنامه های مقابله وکاهش اسیبهای اجتماعی است‪.‬‬ ‫بی باک اهداف برگزاری این کارگاه ها را ایجاد و توسعه‬ ‫نهادهای محلی مشارکتی با محوریت کسب و کارهای خرد‪،‬‬ ‫ایجاد درامد برای ساکنان مناطق محروم و کمتربرخوردار و‬ ‫ارتقای کیفیت اقتصادی ‪ -‬اجتماعی زندگی و معیشت مردم‬ ‫این مناطق برشمرد‪.‬‬ ‫هلال احمر نام یک انجمن و سـازمان غیردولتی انسان دوسـتانه اســـــــت‪.‬‬ ‫در سـال ‪ ،18۷۶‬دولـت عثمانـی‪ ،‬بجـای نشـان صلیب سـرخ‪ ،‬از پرچم خـود و عالمت‬ ‫هلال اسـتفاده کـرد‪ .‬بعدهـا بسـیاری از کشـورهای اسلامی‪ ،‬هلال را بـه عنوان‬ ‫نشـان جمعیـت ملی امـداد و نجات خود بـکار بردند‪ .‬دولـت ایران در سـال ‪198۰‬‬ ‫میلادی نیـز این نشـان را به جای نشـان شـیر و خورشـید سـرخ پذیرفت‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه برگزاری کارگاه های کارافرینی و مبانی‬ ‫کسب و کار به مدت سه سال ادامه دارد‪ ،‬افزود‪ :‬این کارگاه ها‬ ‫در‪ ۱۴‬شهرستان از شش استان تهران‪ ،‬خوزستان‪ ،‬سیستان و بلوچستان‪،‬‬ ‫کردستان‪ ،‬کرمان و لرستان در حال اجرا هستند‪.‬‬ ‫این مقام مسئول در سازمان جوانان جمعیت هالل احمر‬ ‫ایران ساختار تشکیالتی برگزاری این کارگاه ها را شامل گروه‬ ‫هدف‪ ،‬گروه مشارکت محلی‪ ،‬مشاور طرح و تسهیلگران محلی‬ ‫عنوان کرد و گفت‪ :‬گروه هدف این کارگاه ها افراد کم درامد‬ ‫و اسیب پذیر در مناطق عمدتا روستایی و یا مناطق محروم‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫بی باک افزود‪ :‬پایه اصلی طرح بر ایجاد و سازماندهی یک‬ ‫نهاد محلی استوار است که با ذی ربطان و ذی نفعان و پیشروان‬ ‫بازار در تعامل هستند‪ .‬عنوان این نهاد گروه مشارکت محلی‬ ‫است که شامل ‪ ۱۰‬تا ‪ ۱۲‬نفر می شود‪.‬‬ ‫وی با بیان اینکه این طرح با همکاری بخش خصوصی‬ ‫انجام می شود اظهارکرد‪ :‬مشاور طرح مسئولیت اموزش‪،‬‬ ‫مدیریت‪ ،‬مشاوره‪ ،‬ظرفیت سازی‪ ،‬هدایت و نظارت تسهیلگران‬ ‫محلی را برعهده دارد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارشناس بازاریابی و فروش‬ ‫شرکت صنایع چسب سینا فردی با مشخصات ذیل را دعوت‬ ‫به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫ دارای مدرک کارشناسی در رشته های بازرگانی‪ ،‬بازاریابی و‬‫سایر رشته های مرتبط‬ ‫ دارای حداقل ‪ 7‬سال سابقه کار مفید‬‫ با روابط عمومی باال‬‫متقاضیان می توانند مشخصات خود را به ایمیل ذیل‬ ‫‪pars.job1397@gmail.com‬‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫ایـن سـازمان در سـال هـای اخیـر عالوه بـر توسـعه خدمـات داوطلبانـه برای‬ ‫مـردم در سراسـر کشـور به جهـت نیاز جوامـع محلی در شـهرها و روسـتاها برای‬ ‫توسـعه برنامـه هـای اشـتغالزا‪ ،‬خـرد و کارافریـن نیز تالش مـی کند‪.‬‬ ‫‪ 18‬اردیبشـهت مـاه روز جهانـی هلال احمـر اسـت از ایـن فرصـت اسـتفاده‬ ‫کردیـم تـا مـروری بـر این سـازمان داشـته باشـیم‪.‬‬ ‫جوانان داوطلب در خدمت توسعه کسب و کار محلی‬ ‫مجری برگزاری کارگاه های کارافرینی و مبانی کسب و کار‬ ‫اعضای داوطلب جوانان هستند که به طور مشترک توسط‬ ‫مشاور طرح و جمعیت هالل احمر استان‪ ،‬شناسایی و انتخاب‬ ‫می شوند و در راستای اجرای طرح‪ ،‬در سطح ملی‪ ،‬تحت‬ ‫هدایت و نظارت مشاور طرح‪ ،‬بکارگیری می شوند‪.‬‬ ‫به گفته بی باک‪ ۴۴ ،‬تسهیلگر جوانان در شش استان فوق شناسایی‬ ‫شدند که هر یک مسئول ایجاد گروه مشارکت محلی هستند‪.‬‬ ‫رییس اداره دانشجویی و طالب سازمان جوانان جمعیت‬ ‫هالل احمر ایران اقدامات انجام شده برای برگزاری کارگاه های‬ ‫کارافرینیومبانیکسبوکاردرراستایپیشگیریازاسیبهای اجتماعی‬ ‫گفت‪ :‬شیوه اجرای کارگاه های به استان های مجری طرح‬ ‫ارسال‪ ،‬نشست توجیهی با حضور مدیران عامل و معاونین‬ ‫امور جوانان هالل احمر استان ها برگزار‪ ،‬شهرستان های هدف‬ ‫انتخاب و جلسه توجیهی و اموزشی در استان های مربوطه‬ ‫برگزار شد‪.‬‬ ‫بی باک مراحل برگزاری کارگاه های کارافرینی و مبانی‬ ‫کسب و کار را در پنج مرحله ذکر کرد و توضیح داد‪ :‬مرحله‬ ‫اول‪ ،‬کسب و کارهای دارای قابلیت توسعه در استان و‬ ‫شهرستان از طریق استفاده و جمع بندی مطالعات پیشین مرتبط‬ ‫اولویت‬ ‫استخدام در‬ ‫سازمان جوانان جمعیت‬ ‫هالل احمر ایران با جوانان‪،‬‬ ‫ داوطلبان و امدادگران‬ ‫هالل احمر‬ ‫است‬ ‫سازمان جوانان هالل احمر ایران ادامه داد‪ :‬تسهیلگران محلی‪،‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکت تولیدی در زمینه میز و صندلی پلیمری‬ ‫از چند نفر خانم جهت کار اداری دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫ مدرک تحصیلی فوق دیپلم‬‫ حداکثر سن ‪ 32‬سال‬‫ ‪ 3‬سال سابقه کار مفید‬‫ اشنا به سیستم ‪WORD ، EXCEL‬‬‫ساعت کاری‪ ۸ :‬الی ‪ 17:30‬پنجشنبه ها ‪ ۸‬الی ‪۱۳‬‬ ‫حقوق و مزایا ‪ +‬بیمه روز اول ‪ +‬سرویس رفت و امد‬ ‫ادرس ‪ :‬اتوبان تهران‪-‬قم‪ ۵-‬کیلومتر بعد از فرودگاه امام‬ ‫شهرک صنعتی شمس اباد‬ ‫انتهای شهرک بلوار بو علی‪-‬کوچه بهار ‪ - ۵‬شرکت ماهان دکور‬ ‫یک شرکت بازرگانی‬ ‫در زمینه واردات دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫ منشی با ‪ 3‬سال سابقه کار‬‫ حسابدار با ‪ 5‬سال سابقه کار مفید‬‫‪-‬کارمند فروش با ‪ 3‬سال سابقه کار‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫سن‬ ‫تحصیات‬ ‫‪cv@altin-trading.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫سابقه کار‬ ‫مدیر فروش‬ ‫حداقل فوق‬ ‫دیپلم‬ ‫حداقل ‪6‬‬ ‫زیر ‪ 45‬سال‬ ‫سال‬ ‫کارشناس‬ ‫فروش‬ ‫حداقل فوق‬ ‫دیپلم‬ ‫حداقل ‪3‬‬ ‫زیر ‪ 40‬سال‬ ‫سال‬ ‫اشنایی کامل به اصول مذاکره و فن بیان قوی‪-‬اشنایی‬ ‫به زبان انگلیسی و ‪ - office‬امکان اعزام ماموریت‬ ‫ارسال رزومه‪hrsale@payon.ir :‬‬ ‫جهت تکمیل پرسنل خود افراد واجد شرایط زیر را استخدام‬ ‫‪ -1‬سرپرست کارگاه با حداقل ‪ 10‬سال سابقه اجرای نما‬ ‫‪-2‬کارشناس کنترل پروژه با حداقل ‪ 5‬سال سابقه‬ ‫مدیر صادرات‬ ‫واقع در تهران‪ ،‬کیلوتر ‪ 10‬جاده مخصوص کرج از مدیر‬ ‫صادرات اقا با شرایط رزومه عکس دار خود را بصورت ‪pdf‬‬ ‫از طریق ایمیل ‪ job@persuisse.com‬ارسال نمایند‪.‬‬ ‫استخدام حسابدار‬ ‫شرکت پتروشیمی به منظور تکمیل کادر مالی خود از فارغ التحصیان رشته‬ ‫حسابداری که دارای سابقه کار مفید در زمینه حسابداری می باشد دعوت به‬ ‫همکاری می کند‪.‬‬ ‫متتقاضیان مشخصات کامل خود را به ادرس ایمیل ذیل ارسال نمایند‪.‬‬ ‫‪bpcnewjob@gmail.com‬‬ ‫‪resume.saytal@gmail.com‬‬ ‫‪-3‬حداکثرسن‪ 45‬سالودارایحداقللیسانسدررشتههایمرتبط‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت ساختمانی پیمانکاری به یک نفر مهندس عمران فارغ التحصیل از‬ ‫دانشگاه های معتبر با حداقل ‪ 12‬سال سابقه کار مفید‪ ،‬مسلط به امور مناقصات‬ ‫به یک نفر کارشناس برنامه ریزی و کنترل پروژه مسلط به‪MSP‬‬ ‫و ‪ PRIMAVERA‬با حداکثر ‪ 35‬سال سن نیازمند است‬ ‫مهندسعمران‬ ‫و قراردادها و سایر امور مرتبط بادفتر فنی دعوت به همکاری می نماید ارسال رزومه به‪:‬‬ ‫‪toseecompany@yahoo.com‬‬ ‫مسئول دفتر مدیر مالی‬ ‫یک شرکت تولیدی استخدام می نماید‬ ‫فارغ التحصیل حسابداری حداقل لیسانس‪-‬دارای ‪ 4‬سال سابقه کار‬ ‫در سمت مسئول دفتر‪ ،‬مدیر مالی و مسلط به امور‬ ‫متقاضیان محترم می توانند رزومه خود را به ادرس ذیل ارسال نمایند‬ ‫‪hr.avaand@gmail.com‬‬ ‫‪ -3‬سرپرست اجرا با حداقل ‪ 5‬سال سابقه اجرای نما‬ ‫لطفا رزومه خود را به ادرس زیر ارسال نمایید‬ ‫یکشرکت مهندسی‬ ‫ارسال ایمیل‪cv.lrtgroup@gmail.com :‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫کارشناس حسابداری‬ ‫شرکت داروسازی نانو الوند از واجدین شرایط دعوت به همکاری می نماید‬ ‫ اشنایی به همکاران سیستم ‪-‬اشنا به اکسل ‪-‬حداقل ‪ 35‬سال‬‫حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار مرتبط ‪ -‬جنسیت‪ :‬اقا‬‫حتما در موضوع ایمیل‪ ،‬عنوان شغلی را درج نمایید‪.‬‬ ‫‪hr@nanoalvand.com‬‬ ‫توضیحات‬ ‫دارای فن بیان قوی و قدرت مذاکره‪-‬فعال و کوشا با‬ ‫قابلیت توسعه بازار‪-‬اشنا به ‪ - office‬سابقه مفید در‬ ‫مدیریت فروش‬ ‫یک شرکت فعال در حوزه صادرات محصوالت غذایی و داروئی‬ ‫می کند‬ ‫گزارش‪ :‬لیال قرنفلی‬ ‫از افراد واجد شرایط در بخش فروش دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫یک شرکت‬ ‫رشته های مرتبط و نیاز سازمان‬ ‫بر اساس اعالم مسئوالن هالل احمر‪ ،‬اولویت استخدام در‬ ‫این سازمان با جوانان‪ ،‬داوطلبان و امدادگران هالل احمر است‬ ‫و کسانی که سابقه بیشتری داشته یا خانواده انها فعالیت در‬ ‫هالل احمر داشته باشند نسبت به سایرین از امتیاز برخوردارند‪.‬‬ ‫سازمان امداد و نجات کارشناش فیزیوتراپی‪ ،‬مسئول فنی‬ ‫فیزیوتراپی‪ ،‬کارشناس ارتوپدی فنی‪ ،‬کارشناس کار درمانگر‬ ‫و سایر رشته های مرتبط با حوزه امداد و نجات همچون‬ ‫حسابدار‪ ،‬کارشناس امار‪ ،‬امور توانبخشی‪ ،‬فیزیوتراپی ‪ ،‬امور‬ ‫دارویی و ‪ ...‬نیاز دارد ولی اولویت برای استخدام با کسانی است‬ ‫که در مقوله امداد و نجات فعالیت دارند‪.‬این مسئله موید به‬ ‫کارگیری نیروهای کارامد و خبره در حوزه امداد و نجات است‪.‬‬ ‫یک شرکت بازرگانی‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرایط عمومی استخدام در جمعیت هالل احمر‬ ‫استخدام در سازمان هالل احمر نیز شرایط خودش را دارد که‬ ‫چندان با سایر شرایط استخدام در سازمان های مختلف متفاوت نیست‪.‬‬ ‫‪ -۱‬تدین به دین مبین اسالم یا یکی از ادیان رسمی کشور‬ ‫مصرح در قانون اساسی‬ ‫‪ -۲‬تابعیت ایران‬ ‫‪ -۳‬التزام به قانون اساسی جمهوری اسالمی ایران‬ ‫‪ -۴‬داشتن کارت پایان خدمت وظیفه عمومی یا معافیت‬ ‫دائم از خدمت در زمان ثبت نام ‪ .‬کارت یا برگ معافیت موقت‬ ‫و هرگونه گواهی صادره به صورت موقت قابل قبول نمی‬ ‫باشد‪ -۵ .‬عدم اعتیاد به دخانیات و مواد مخدر و روانگردان‬ ‫‪ -۶‬عدم سابقه محکومیت جزایی موثر‬ ‫‪ -۷‬داشتن سالمت کامل جسمانی و روانی و توانایی تصدی‬ ‫شغل مورد درخواست‬ ‫‪ -۸‬نداشتن منع استخدام به موجب اراء مراجع قضایی‬ ‫‪ -۹‬متقاضیان استخدام نباید مستخدم رسمی‪ ،‬ثابت و پیمانی‪،‬‬ ‫قراردادی دستگاه های دولتی‪ ،‬نهادهای عمومی غیردولتی و یا‬ ‫بازخرید خدمت باشند‪.‬‬ ‫‪ -۱۰‬عدم اشتغال به صورت قرارداد کار معین در جمعیت‪.‬‬ ‫جمعیت هالل احمر همچنین شرایط اختصاصی نیز دارد که‬ ‫بسته به نیازهای ان و رشته های شغلی متفاوت است ‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫تلفن تماس‪56226008 - 09201931783 :‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫با اشتغال و بازار کار و در نهایت‪ ،‬با تعیین رسته های اولویت‬ ‫دار اشتغالزا میسر است‪.‬‬ ‫وی مرحله دوم را بسیار حساس دانست و افزود‪ :‬این‬ ‫مرحله شامل شناسایی ویژگی های کلی جامعه هدف و بررسی‬ ‫پتانسیل همکاری جامعه هدف در رسته های اولویت دار است‪.‬‬ ‫وی مرحله سوم را تحلیل نیازمندی های توسعه رسته ها‬ ‫براساس تحلیل سیستم کسب و کار و شبکه سازی در طول‬ ‫زنجیره ارزش عنوان کرد‪.‬‬ ‫مجری برگزاری کارگاه های کارافرینی و مبانی کسب و کار‬ ‫سازمان جوانان هالل احمر ایران گفت‪ :‬در مرحله چهارم‪،‬‬ ‫شبکه سازی مشاغل خرد در قالب گروه مشارکت محلی و‬ ‫ایجاد روابط قراردادی بین جامعه هدف با پیشروهای حاضر‬ ‫در طول زنجیره ارزش در دستورکار قرار دارد‪.‬‬ ‫بی باک افزود‪ :‬ارائه خدمات برای ارتقای توانمندی های‬ ‫جامعه هدف همچون اموزش‪ ،‬توانمندسازی‪ ،‬تامین مالی‪،‬‬ ‫تامین تجهیزات‪ ،‬تامین زیرساخت و مجوزهای فعالیت‬ ‫براساس تحلیل های انجام شده و نیازمندی های توسعه فعالیت‬ ‫در هر کسب و کار و هر منطقه را پنجمین مرحله اجرای‬ ‫کارگاه های کارافرینی و مبانی کسب و کار بیان کرد‪.‬‬ ‫‪ -1‬حداقل‪ 5‬سال سابقه مدیریت صادرات در شرکت های معتبر‬ ‫‪ -2‬تسلط کامل به زبان انگلیسی‪ ،‬کامپیوتر و قوانین صادرات‬ ‫یک شرکت بین المللی‬ ‫به کارشناس حقوق و دستمزد با شرایط ذیل نیازمند است‪:‬‬ ‫ حداقل سن ‪ 35‬سال‬‫ اشنا به زبان انگلیسی‬‫حداقل ‪ 5‬سال سابقه مرتبط‬‫تسلط به نرم افزارهای مرتبط مالی‬‫‪-‬تسلط به قوانین کار و امور اجتماعی‬ ‫‪pars.job1397@gmail.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫بیمارستان مردم تهران‬ ‫نیاز به افراد ذیل دارد‬ ‫‪ -1‬کارشناس پرستاری(خانم) طرح گذرانده‬ ‫‪ -2‬کارشناس اتاق عمل (خانم) طرح گذرانده‬ ‫‪-3‬کارشناس بیهوشی (خانم) طرح گذرانده‬ ‫‪ -4‬کارشناس مامایی‬ ‫شماه تماس‪33304747 :‬‬ ‫‪15‬‬ ‫اخبار اموزشی‬ ‫برای همه کدرشته ها؛‬ ‫از سوی مرکز سنجش و پذیرش؛‬ ‫کلید سئواالت کنکور ارشد ‪97‬‬ ‫منتشر شد‬ ‫کلید اولیه سئواالت ازمون کارشناسی ارشد سال ‪ ۹7‬برای همه کدرشته های امتحانی در‬ ‫سایت سازمان سنجش منتشر شد‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬پیش از این سئواالت ‪ ۱۳۲‬کدرشته امتحانی ازمون کارشناسی ارشـــد‬ ‫سال ‪ ۹7‬بر روی سایت سازمان سنجش منتشر شده بود‪.‬‬ ‫داوطلبانی که هر گونه مطلبی در خصوص سئواالت و کلید ازمون دارند می توانند تا‬ ‫سه شنبه ‪ ۱۸‬اردیبهشت ماه منحصرا از طریق سیستم پاسخگویی الکترونیکی موضوع خود‬ ‫را مطرح کنند‪ .‬تقاضاهایی که از طریق دیگر به جز سیستم پاسخگویی ارسال شود ترتیب‬ ‫اثر داده نخواهد شد‪.‬‬ ‫ازمون ورودی دوره های کارشناسی ارشد ناپیوسته سال ‪ ۹7‬در ‪ ۶‬گروه اموزشی و‬ ‫‪ ۱۳۲‬کدرشته امتحانی به منظور پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و موسسات اموزش عالی و‬ ‫همچنین دانشگاه ازاد اسالمی در روزهای پنجشنبه ‪ ۶‬و جمعه ‪ 7‬اردیبهشت ‪ ۹7‬در ‪ 7۴‬شهر‬ ‫و ‪ ۱77‬حوزه امتحانی برگزار شد‪.‬‬ ‫تعداد ‪ 7۳۵‬هزار و ‪ 7۴۳‬نفر در این دوره ثبت نام کردند‪ .‬ازمون صبح پنجشنبه در ‪ ۳۳‬کدرشته با‬ ‫حضور ‪ ۳۵۴‬هزار و ‪ ۴7۳‬داوطلب‪ ،‬ازمون بعدازظهر پنجشنبه در ‪ ۶۴‬کدرشته با حضور ‪ ۱۰7‬هزار و‬ ‫‪ ۵7۳‬داوطلب و ازمون صبح جمعه در ‪ ۳۵‬کدرشته با حضور ‪ ۳۲۹‬هزار و ‪ ۵۸۸‬داوطلب برگزار شد‪.‬‬ ‫نتایج اولیه ازمون به صورت کارنامه تنظیم می شود و کارنامه کلیه داوطلبان شرکت‬ ‫کننده در دهه دوم خردادماه ‪ ۹7‬منتشر می شود و مجازین به انتخاب رشته در دهه دوم خرداد‬ ‫می توانند نسبت به کدرشته های امتحانی مجاز اقدام کنند‪.‬‬ ‫دفترچه انتخاب رشته دکتری‬ ‫دانشگاه ازاد منتشر شد‬ ‫دفترچــه راهنمــای انتخــاب رشــته بــرای دوره هــای‬ ‫دکتــری ســال ‪ ۹7‬دانشــگاه ازاد منتشــر شــد‪.‬‬ ‫رئیس سازمان سنجش‪:‬‬ ‫ظرفیت دوره دکتری‬ ‫نسبت به سال گذشته کاهش یافت‬ ‫■□■‬ ‫ممنوعیت برگزاری ازمون ورودی‬ ‫دانشگاه های خارجی در ایران‬ ‫رئی ــس س ــازمان س ــنجش ام ــوزش کش ــورگفت‪:‬‬ ‫برگزاری دوره ها و ازمون زبان جهت ورود به دانشگاه های خارجی و برگزاری ازمون‬ ‫دانشگاه خارجی در ایران با هدف ورود به ان دانشگاه ها بدون اخذ مجوز ممنوع شد‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬اسامی و مشخصات موسسات و شرکت های مجاز خدمات اعزام‬ ‫دانشجو به خارج از کشور فروردین ماه سال جاری بروز رسانی شد‪ .‬کارگروه نظارت بر‬ ‫عملکرد موسسات معاونت بورس و امور دانشجویان خارج سازمان امور دانشــــــجویان‬ ‫در اخرین به روز رسانی‪ ،‬لیست موسسات و شرکت های لغو مجوز شده و عدم تمدید اعزام‬ ‫دانشجو و همچنین لیست موسسات مجاز اعزام دانشجو به خارج را اعالم کرد‪.‬‬ ‫در این برروزرسانی ‪ ۱۴7‬موسسه اعزام دانشجو به خارج از کشور مجاز به فعالیت بوده و‬ ‫‪ ۸۹‬موسسه با توجه به ضوابط و مقررات‪ ،‬اجازه هیچگونه فعالیت درخصوص اعزام دانشجو‬ ‫از قبیل مشاوره‪ ،‬عقد قرارداد ندارند‪.‬‬ ‫متقاضیان باید نسبت به اقدامات این موسسات دقت نظر کامل داشته باشند‪ .‬پس از تاریخ‬ ‫لغومجوز درصورت عقد قرارداد جهت پیگیری شکایت احتمالی خویش‪ ،‬ضروری است از‬ ‫طریق مراجع قضایی اقدام کنند‪ .‬متقاضیان در هنگام عقد قرارداد با هر یک از موسسات‪ ،‬الزم‬ ‫است نسبت به تاریخ انقضاء مجوز صادره دقت الزم را داشته باشند‪.‬‬ ‫موسساتی که اعتبار مجوز فعالیت شان منقضی شده است‪ ،‬حائز شرایط برای عقد قرارداد‬ ‫نیستند‪ .‬عقد قرارداد با موسساتی که تمدید مجوزشان در دست بررسی است در صورتیکه‬ ‫زمان عقد قرارداد مراتب را با دبیرخانه کارگروه موسسات هماهنگ کنند‪ ،‬بالمانع است‪.‬‬ ‫متقاضیان درصورت بروز شکایت نسبت به عملکرد موسسه طرف قرارداد‪ ،‬می توانند‬ ‫ضمن ضمیمه کردن مستندات الزم بویژه قرارداد‪ ،‬با مراجعه حضوری به دبیرخانه سازمان‬ ‫امور دانشجویان جهت ارائه و ثبت شکوائیه یا ارسال ازطریق پست به ادرس میدان‬ ‫فردوسی‪ ،‬خ شهید موسوی فرصت سابق پالک ‪ ۲7‬درخواست خود را طرح کنند‪.‬‬ ‫هر موسسه یا شرکت خدمات اعزام دانشجو به خارج از کشور فقط برای کشورهایی که‬ ‫نامشان درمقابل نام موسسه درج شده اجازه اقدام دارد‪ .‬بنابراین متقاضیان باید توجه داشته‬ ‫باشند که موسسه مورد نظرانان به هیچ وجه اجازه اقدام برای سایرکشورها راندارد‪.‬‬ ‫مجوز صادره فقط برای فعالیت درشهری است که قید شده‪ ،‬لذا موسسات اجازه فعالیت‬ ‫در شهرهای دیگر کشور حتی شعبه و یا نمایندگی را ندارند‪.‬‬ ‫همچنین برگزاری دوره ها و ازمون زبان جهت ورود به دانشگاه های خارجی و برگزاری‬ ‫ازمون دانشگاه خارجی در ایران با هدف ورود به ان دانشگاه ها بدون اخذ مجوز ازمراجع‬ ‫ذیصالح ممنوع است‪.‬‬ ‫متقاضیان تحصیل در خارج از کشور که از طریق موسسات اعزام دانشجو اقدام می کنند‪،‬‬ ‫قبل از هر اقدامی ابتدا دانشگاه معتبری را از روی لیست اداره دانش اموختگان وزارت‬ ‫علوم انتخاب کنند‪.‬‬ ‫ســـپس بـــه لیســـت موسســـات خدماتـــی اعـــزام مجـــاز و غیـــر مجـــاز کـــه در‬ ‫وب س ــایت اداره ب ــورس دانش ــجویان خ ــارج وزارت عل ــوم منتش ــر ش ــده ب ــه ادرس‬ ‫‪ http://scholarship.saorg.ir‬مراجع ــه ک ــرده و هی ــچ ادرس دیگ ــری را قب ــول نکنن ــد‪.‬‬ ‫بـه گزارش مرکز سـنجش و پذیرش دانشـگاه ازاد‪،‬‬ ‫دفترچـه انتخاب رشـته دوره دکتری سـال ‪ ۹7‬دانشـگاه‬ ‫مشـــاور عالـــی ســـازمان ســـنجش امـــوزش‬ ‫کشـــور از انتخـــاب رشـــته بیـــش از ‪ 7۰‬درصـــد‬ ‫مجازیـــن ازمـــون دکتـــری ‪ ۹7‬خبـــر داد و گفـــت‪:‬‬ ‫اس ــامی چن ــد براب ــر ظرفی ــت معرف ــی ش ــدگان ای ــن‬ ‫ازمـــون اواخـــر اردیبهشـــت مـــاه اعـــالم مـــی شـــود‪.‬‬ ‫دکتـــر حســـین توکلـــی در گفت وگـــو بـــا ایســـنا‪،‬‬ ‫ضمـــن اعـــالم ایـــن مطلـــب اظهـــار کـــرد‪ :‬بـــر‬ ‫اس ــاس ام ــار اولی ــه اع ــالم ش ــده از س ــوی س ــازمان‬ ‫ســـنجش امـــوزش کشـــور از تعـــداد ‪ ۱7۳‬هـــزار و‬ ‫‪7۶۳‬داوطلـــب مجـــاز در ازمـــون دکتـــری ‪ ۹7‬تعـــداد‬ ‫‪ ۱۲۴‬هـــزار و ‪ ۹۰۵‬نفـــر یعنـــی ‪ 7۱.۸۸‬داوطلبـــان‬ ‫نس ــبت ب ــه انتخ ــاب در ای ــن ازم ــون اق ــدام نمودن ــد‪.‬‬ ‫ظرفیـــت پذیـــرش دوره دکتـــری امســـال ‪ ۱۳‬هـــزار و‬ ‫‪ ۶۰۰‬نف ــر اس ــت ک ــه نس ــبت ب ــه س ــال گذش ــته ب ــا‬ ‫کاه ــش ظرفی ــت اندک ــی مواج ــه ب ــوده اس ــت‪.‬‬ ‫ابراهیــم خدایــی در گفتگــو بــا مهــر دربــاره‬ ‫اعالم اسامی معرفی شدگان‬ ‫چند برابر ظرفیت دکتری اواخر اردیبهشت‬ ‫بدیه ــی اس ــت ام ــار نهای ــی متعاقب ــا اع ــالم خواه ــد‬ ‫شـــد‪.‬‬ ‫مشـــاور عالـــی ســـازمان ســـنجش امـــوزش‬ ‫کشـــور‪ ،‬همچنیـــن گفـــت‪ :‬فهرســـت اســـامی چنـــد‬ ‫براب ــر ظرفی ــت پذیرفت ــه ش ــدگان دکت ــری ب ــه منظ ــور‬ ‫مشـاور عالـی سـازمان سـنجش جزئیـات ثبـت نام‬ ‫پذیـرش دوره هـای کاردانـی نظـام جدید دانشـــــگاه‬ ‫فنـی و حرفـه ای و موسسـات اموزش عالـی غیردولتی‬ ‫و غیـر انتفاعـی سـال ‪ ۱۳۹7‬را اعلالم کرد‪.‬‬ ‫حســین توکلــی در گفتگــو بــا مهــر افــزود‪:‬‬ ‫محدودیــت پذیــرش منحصــرا ً بــرای دانشــگاه فنــی و‬ ‫حرفــه ای در دوره هــای کاردانــی نظــام جدیــد ســال‬ ‫‪ ۱۳۹7‬بــرای ســال ‪ ۹7‬لغــو و هماننــد ســنوات قبــل‬ ‫ثبــت نــام و پذیــرش عــالوه بــر دانشــگاه فنــی و‬ ‫حرف ـه ای بــرای موسســات امــوزش عالــی غیردولتــی‬ ‫و غیرانتفاعــی نیــز صــورت خواهــد پذیرفــت‪.‬‬ ‫وی گفـــت‪ :‬بـــا توجـــه بـــه ایـــن موضـــوع‬ ‫ثبت نـــام و انتخـــاب رشـــته بـــرای پذیـــرش در‬ ‫دوره ه ــای کاردان ــی نظ ــام جدی ــد دانش ــگاه فن ــی و‬ ‫حرفــه ای و موسس ــات ام ــوزش عال ــی غیردولت ــی و‬ ‫غی ــر انتفاع ــی س ــال ‪ ۱۳۹7‬بص ــورت اینترنت ــی از روز‬ ‫یکش ــنبه ‪ ۶‬خ ــرداد اغ ــاز و در روز ش ــنبه ‪ ۱۲‬خ ــرداد‬ ‫‪ ۹7‬پایـــان می پذیـــرد‪.‬‬ ‫توکل ــی خاطرنش ــان ک ــرد‪ :‬متقاضی ــان‪ ،‬ض ــرورت‬ ‫دارد کـــه در مهلـــت در نظـــر گرفتـــه شـــده و پـــس‬ ‫از مطالعـــه دقیـــق دفترچـــه راهنمـــا (کـــه همزمـــان‬ ‫بـــا ثبت نـــام از طریـــق پایـــگاه اطـــالع رســـانی‬ ‫ای ــن س ــازمان ب ــه نش ــانی‪www.sanjesh.org :‬‬ ‫قابـــل دسترســـی اســـت) و فراهـــم کـــردن مـــدارک‬ ‫شرکت فن اوری ازمایشگاهی‬ ‫شرکت کار و اندیشه نمایندگی رسمی کمپانی دارویی‬ ‫لیسانس‪ ،‬مسلط به نرم افزار همکاران سیستم‪،‬‬ ‫اشنا به زبان انگلیسی‪، Word ، Excel ،‬‬ ‫با حداقل ‪ 3‬سال سابقه کار مرتبط به حسابداری انبار‬ ‫و فروش دعوت به همکاری می نماید‪.‬‬ ‫داشتن کارت پایان خدمت الزامی است‬ ‫انجـــام مرحلـــه دوم پذیـــرش ( مصاحبـــه و بررســـی‬ ‫ســـوابق علمـــی‪ )..‬بـــه همـــراه زمـــان مراجعـــه بـــه‬ ‫دانشـــگاه های مجـــری اواخـــر اردیبهشـــت مـــاه از‬ ‫طری ــق س ــایت س ــازمان س ــنجش و ام ــوزش کش ــور‬ ‫اعـــالم خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫جزئیات ثبت نام دوره های کاردانی نظام جدید‬ ‫فنی حرفه ای اعالم شد‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫جهت تکمیل کادر مالی خود از اقایان دارای مدرک‬ ‫کاهــش ظرفیت هــای پذیــرش دکتــری در ســال‬ ‫جــاری گفــت‪ :‬ظرفیــت پذیــرش دانشــجوی دکتــری‬ ‫در دفترچــه ســال گذشــته ‪ ۱۴‬هــزار ‪ ۲۰۰‬نفــر اعــالم‬ ‫شــد‪.‬‬ ‫وی ادامـــه داد‪ :‬البتـــه بـــه دلیـــل ماهیـــت رشـــته‬ ‫دکتـــری کـــه فراینـــد مصاحبـــه دارد پذیــــــــرش‬ ‫ســـال گذشـــته ‪ ۱۲‬هـــزار و ‪ ۵۰۰‬نفـــر شـــد‪.‬‬ ‫رئیس سازمان سنجش اموزش کشور افزود‪ :‬امسال‬ ‫بدون احتساب ظرفیت دوره دکتری دانشگاه ازاد‪ ،‬حدود‬ ‫‪ ۱۳‬هزار و ‪ ۶۰۰‬نفر در دوره دکتری پذیرش می شوند‬ ‫که نسبت به سال گذشته حدود ‪ ۴۰۰‬الی ‪ ۵۰۰‬نفر کاهش‬ ‫داشته است‪.‬‬ ‫وی ادامـــه داد‪ :‬امـــار موجـــود کاهـــش قابـــل‬ ‫توجهـــی را نســـبت بـــه ســـال گذشـــته نشـــان نمـــی‬ ‫دهــد و ایــن ‪ ۴۰۰‬الــی ‪ ۵۰۰‬ظرفیتــی هــم کــه کاهــش‬ ‫داش ــته در تم ــام زی ــر نظ ــام ه ــا توزی ــع ش ــده اس ــت‪.‬‬ ‫مشاور عالی سازمان سنجش‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫در زمینه تجهیزات پزشکی و ازمایشگاهی تشخیص طبی‬ ‫ازاد بـر روی سـایت ‪ www.azmoon.net‬منتشـر‬ ‫شد ‪.‬‬ ‫متقاضی ــان تحصی ــل در مقط ــع دکت ــری تخصص ــی‬ ‫ســـال ‪ ۹7‬دانشـــگاه ازاد اســـالمی کـــه در ازمـــون‬ ‫برگـــزار شـــده توســـط ســـازمان ســـنجش امـــوزش‬ ‫کشـــور شـــرکت کـــرده انـــد و مجـــاز بـــه انتخـــاب‬ ‫رشـــته در دانشـــگاه ازاد اســـالمی شـــده انــــــــــد‪،‬‬ ‫مـــی تواننـــد دفترچـــه راهنمـــا بـــرای اطـــالع از‬ ‫ضوابـــط پذیـــرش و مشـــاهده رشـــته محـــل هـــای‬ ‫دوره فـــوق را از ســـایت ‪www.azmoon.net‬‬ ‫دریافـــت کننـــد‪.‬‬ ‫زمــان انتخــاب رشــته دوره دکتــری ســال ‪۹7‬‬ ‫دانشــگاه ازاد متعاقبــا اعــالم خواهــد شــد‪.‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫استخدامپزشکعمومی‬ ‫‪ Baxter‬در ایران از ‪ 2‬نفر پزشک عمومی با شرایط ذیل‬ ‫دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫‪ -1‬مسلط به زبان انگلیسی‬ ‫‪ -2‬حداکثر سن ‪ 40‬سال‬ ‫متقاضیان می توانند رزومه کاری خود را با ذکر کد شغلی‬ ‫‪ 216‬در قسمت ‪ subject‬به ادرس ایمیل‬ ‫‪ hr@KOA.ir‬ارسال نمایند‬ ‫لطفا مشخصات پرسنلی خود را با ذکر‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫‪Career@fanavari.com‬‬ ‫یک نفر مسئول دفترحرفه ای و با مسئولیت دارای ‪ 5‬سال سابقه کار مفید‪،‬‬ ‫ارسال نمایید‪.‬‬ ‫مسلط به زبان انگلیسی‪ ،‬قواعد نامه نگاری و بایگانی‪office ،‬‬ ‫کد ‪ 550‬به ادرس الکترونیکی‬ ‫شرکت داروسازی‬ ‫و اطالعـــات مـــورد نیـــاز ثبت نـــام بـــه پایـــگاه‬ ‫اطـــالع رســـانی اشـــاره شـــده مراجعـــه و نســـبت‬ ‫بـــه ثبت نـــام و انتخـــاب رشـــته بـــرای پذیـــرش در‬ ‫دوره ه ــای ف ــوق ک ــه پذی ــرش انه ــا صرفــ ًا براس ــاس‬ ‫ســـوابق تحصیلـــی صـــورت خواهـــد پذیرفـــت‪،‬‬ ‫اقـــدام کننـــد‪.‬‬ ‫وی ی ــاداور ش ــد‪ :‬ب ــا توج ــه ب ــه اینک ــه پرداخ ــت‬ ‫هزینـــه ثبت نـــام بـــه صـــورت اینترنتـــی انجـــام‬ ‫می شـــود‪ ،‬داوطلبـــان الزم اســـــــــــــــــــــت‬ ‫ب ــه وس ــیله کارت ه ــای عض ــو ش ــبکه بانک ــی ش ــتاب‬ ‫کـــه پرداخـــت الکترونیکـــی ان هـــا فعـــال اســـت‪،‬‬ ‫بـــا مراجعـــه بـــه پایـــگاه اطـــالع رســـانی ســـازمان‬ ‫ســـنجش و پرداخـــت مبلـــغ ‪ ۲۲۰‬هـــزار ریـــال (‪۲۲‬‬ ‫هـــزار تومـــان) بـــه عنـــوان وجـــه ثبت نـــام اقـــدام‬ ‫یک شرکت جهت دفتر مرکزی واقع در تهران استخدام می نماید‪:‬‬ ‫ردیف‬ ‫عنوان شغلی‬ ‫شرایط احراز‬ ‫‪1‬‬ ‫کارشناس ارشد مالی‬ ‫دارای مدرک تحصیلی حداقل کارشناسی در رشته حسابداری با ‪ 6‬سال‬ ‫سابقه کاری مرتبط‪ ،‬مسلط به کلیه فرایندهای مالی‪ ،‬امور مالیاتی و‬ ‫گزارشات قانونی‪ ،‬نرمافزارهای مالی و ‪office‬‬ ‫‪2‬‬ ‫کارشناسمالی‬ ‫‪ resume.hr1396@gmail.com‬ارسال نمایید‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫شرکتی در حوزه نرم افزار مسئول دفتر خانم با تسلط کامل به ‪ office‬و‬ ‫یک شرکت بزرگ پیمانکاری در صنعت اب و فاضاب از‬ ‫واجدین شرایط ذیل دعوت به همکاری می نماید‪:‬‬ ‫مسئول دفترخانم‬ ‫روابط عمومی خوب ترجیحا لیسانس حقوق‪ ،‬مدیریت یا زبان‬ ‫‪estekhdam_m94@yahoo.com‬‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫دعوت به همکاری‬ ‫با شرایط ذیل استخدام می نماید‪:‬‬ ‫‪ -‬خانمی با حداقل مدرک کارشناسی مدیریت بازرگانی یا‬ ‫مترجمی زبان انگلیسی‬ ‫ تسلط کامل به زبان انگلیسی و کامپیوتر‬‫‪ -‬حداقل سه سال سابقه کار مرتبط‬ ‫متقاضیان می توانند رزومه کاری خود را به ادرس ایمیل‬ ‫زیر ارسال نمایند‬ ‫‪ebrahimi@tiabco.com‬‬ ‫حداقل دارای مدرک تحصیلی کارشناسی در رشته حسابداری با ‪ 4‬سال‬ ‫سابقه کاری مرتبط‪ ،‬مسلط به حسابداری صنعتی‪ ،‬حسابدرای خرید‪،‬‬ ‫نرم افزارهای مالی و ‪office‬‬ ‫عاقه مندان می توانند رزومه خود را با مشخصات کامل و ذکر عنوان شغلی به ادرس ایمیل‬ ‫‪hr-job@parham-co.ir‬‬ ‫شرکت بازرگانی مواد معدنی‬ ‫کننـــد‪.‬‬ ‫مشـــاور عالـــی ســـازمان ســـنجش اضافـــه کـــرد‪:‬‬ ‫داوطلبانـــی کـــه عالقمنـــد بـــه شـــرکت در گزینـــش‬ ‫رشـــته های تحصیلـــی موسســـات امـــوزش عالـــی‬ ‫غیردولت ــی و غیرانتفاع ــی هس ــتند‪ ،‬الزم اس ــت ع ــالوه‬ ‫ب ــر پرداخ ــت مبل ــغ ثبت ن ــام‪ ،‬نس ــبت ب ــه پرداخ ــت‬ ‫مبلـــغ ‪ ۵۵‬هـــزار ریـــال (‪ ۵‬هـــزار و ‪ ۵۰۰‬تومـــان)‬ ‫دیگ ــر نی ــز ب ــرای دوره ه ــای مذک ــور‪ ،‬ب ــرای اع ــالم‬ ‫عالقمنـــدی پرداخـــت کننـــد‪.‬‬ ‫وی یـــاداور شـــد‪ :‬بـــا توجـــه بـــه تغییـــر نظـــام‬ ‫اموزشـــی وزارت امـــوزش و پـــرورش بـــرای‬ ‫تحصیـــالت متوســـطه‪ ،‬نحـــوه پذیـــرش دانشـــجو در‬ ‫مقطـــع کاردانـــی در ســـال ‪ ،۱۳۹۸‬در زمـــان مقـــرر‬ ‫اطـــالع رســـانی خواهـــد شـــد‪.‬‬ ‫کارشناسدیتابیساراکل‬ ‫به صورت تمام وقت‬ ‫دارای تجربه در مهارتهای ذیل‬ ‫‪1- oracle RAC‬‬ ‫‪2- Rman , dataguard‬‬ ‫‪ -1‬منشی مدیر عامل‬ ‫تحصیات لیسانس‪-‬خوش برخورد و با روابط عمومی‬ ‫قوی‪-‬مسلط به ‪ office‬و امور دفتری و مکاتبات اداری‪-‬‬ ‫اشنا به زبان انگلیسی و ‪ 5‬سال سابقه کار مرتبط‬ ‫‪ -2‬منشی خانم‬ ‫مسلط به ‪ ، office‬امور دفتری‪ ،‬بایگانی و مکاتبات اداری‬ ‫اشنا به اموراداری‪ ،‬کارگزینی و بیمه ‪ -‬روابط عمومی و‬‫فن بیان قوی‬ ‫‪3- Performance Tuning‬‬ ‫متقاضیان رزومه خود را با ذکر ردیف به ادرس ایمیل‬ ‫ارسال رزومه به ایمیل زیر‬ ‫‪Jobservice97@gmail.com‬‬ ‫‪dbajob@rayanhamafza.com‬‬ ‫ارسال نمایند‪.‬‬ ‫علی (ع) ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫االمام ٌّ‬ ‫فعل الخیر ذخیره باقیه وثمره زاکیه‪.‬‬ ‫حضرت امام علی (ع) فرمودند ‪:‬‬ ‫«کار خوب» اندوخته ای ماندنی و میوه ای پاکیزه‬ ‫و خوشگوار است‪.‬‬ ‫(غررالحکم‪)6545 :‬‬ ‫ شنبه ‪ 15‬اردیبهشت ‪18 -1397‬شعبان ‪ 5 -1439‬می ‪ - 2018‬سال هجدهم ‪ -‬شماره ‪1102‬‬ ‫از سوی سازمان سنجش‬ ‫نتایج ازمون استخدامی‬ ‫سازمان انتقال خون اعالم شد‬ ‫نتایـج چهارمیـن ازمـون اسـتخدامی متمرکـز دسـتگاه های اجرایـی کشـور مرتبـط بـا‬ ‫سـازمان انتقـال خـون منتشـر شـد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرنـــگار بـــازارکار‪ ،‬نتایـــج چهارمیـــن ازمـــون اســـتخدامی متمرکـــز‬ ‫دســـتگاه های اجرایـــی کشـــور مرتبـــط بـــا ســـازمان انتقـــال خـــون ایـــران بـــر روی‬ ‫س ــایت س ــازمان س ــنجش ام ــوزش ب ــه نش ــانی اینترنت ــی ‪ www.sanjesh.org‬ق ــرار‬ ‫گرفـــت‪.‬‬ ‫داوطلبـان می تواننـد بـا مراجعـه بـه سـایت سـازمان سـنجش و وارد کـردن اطالعـات‬ ‫ثبت نامـی نتیجـه خـود را مشـاهده کننـد‪.‬‬ ‫الزم ب ــه ذکراس ــت؛داوطلبان الزم اس ــت ب ــرای س ــیر مراح ــل استـــــــ ــخدامی ب ــه‬ ‫س ــایت اینترنتـــی دس ــتگاه اجرای ــی ذیرب ــط مراجع ــه کننـــد‪.‬‬ ‫اعالم شرایط استخدام‬ ‫هیات علمی‬ ‫در دانشگاه فردوسی مشهد‬ ‫بر اساس تفاهم نامه همکاری اموزش و پرورش با ستاد کل نیروهای مسلح‬ ‫دوران سربازی جذاب می شود‬ ‫بـــا هـــدف افزایـــش‬ ‫جذابیت هـــای دوران ســـربازی‪،‬‬ ‫تفاهم نامـــه همـــکاری بیـــن‬ ‫وزارت اموزش وپـــرورش و‬ ‫ســـتاد کل نیروهـــای مســـلح‬ ‫منعقـــد شـــد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرگـــزاری‬ ‫فـــارس‪ ،‬تفاهم نامـــه ای در‬ ‫راســـتای افزایـــش جذابیـــت‬ ‫دوران ســـربازی فی مابیـــن‬ ‫وزارت امـــوزش و پـــرورش‬ ‫و ســـتاد کل نیروهـــای مســـلح‬ ‫امضـــا شـــد‪.‬‬ ‫در ایـــن تفاهم نامــــــــه‬ ‫مقـــرر شـــده تـــا محورهـــای همـــکاری در‬ ‫زمینـــه توســـعه اموزش هـــای مهارتـــی‪،‬‬ ‫مشـــوق های الزم به منظـــور‬ ‫گرایـــش بـــه ســـــــــمت‬ ‫مهارت امـــوزی‪ ،‬بهره گیـــری‬ ‫از ظرفیت هـــای مشـــترک دو‬ ‫دســـتگاه در زمینـــه ترویـــج‬ ‫مهـــارت و ارتقـــای نشـــاط‬ ‫و جذابیـــت دوران ســـربازی‬ ‫انجـــام گیـــرد‪.‬‬ ‫پیشـــنهاد و اجـــرای ایـــن‬ ‫تفاهم نامـــــــه بـــر عهـــده‬ ‫معاونـــت متوســـطه بـــوده و‬ ‫همراهـــی دیگـــر بخش هـــای‬ ‫وزارت ام ــوزش و پ ــرورش در‬ ‫غنی ســـازی ایـــن تفاهم نامـــه‬ ‫موثـــر اســـت‪.‬‬ ‫با امضای تفاهم نامه همکاری محقق شد؛‬ ‫حضور نخبگان در توسعه فرودگاه های کشور‬ ‫وی با تشریح شرایط برخورداری شاغالن حوزه‬ ‫ساختمان برای دریافت خدمات تامین اجتماعی‬ ‫گفت‪ :‬این افراد باید به طور مستقیم در صنعت‬ ‫ساختمان اشتغال بکار داشته باشند‪.‬‬ ‫حسینی افزود‪ :‬همچنین اشتغال به کار این دسته‬ ‫از افراد در صنعت ساختمان با رعایت سایر قوانین‬ ‫و مقررات و مطابق ضوابط جاری از طریق بازرسی‬ ‫تحقیقی مورد تایید قرار گیرد‪.‬‬ ‫وی به سومین شرط برخورداری شاغالن حوزه‬ ‫ساختمان از تامین اجتماعی اشاره کرد و گفت‪:‬‬ ‫این افراد باید فاقد محل کسب و کار ثابت( عدم‬ ‫مالکیت صنفی) باشند‪.‬‬ ‫مدیـر کل نام نویسـی و حسـاب هـای انفرادی‬ ‫سـازمان تامیـن اجتماعـی گفـت‪ :‬قریـب بـه پنجاه‬ ‫شـغل مرتبـط بـا صنعـت سـاختمان مـی تواننـد از‬ ‫خدمـات تامیـن اجتماعـی برخـوردار شـوند و‬ ‫خدمـات این سـازمان در بخش سـاخت و سـاز به‬ ‫کارگـران سـاختمانی محـدود نمـی شـود‪.‬‬ ‫به گزارش اداره کل روابط عمومی سازمان‬ ‫تامین اجتماعی‪ ،‬سعید حسینی با بیان این مطلب‬ ‫افزود‪ :‬نقاش‪ ،‬برقکار ساختمان‪ ،‬عایق کار رطوبتی و‬ ‫اسفالت کار ابنیه و ‪ ...‬می توانند با لحاظ شرایطی‬ ‫از حمایت های مقرر در قانون بیمه های اجتماعی‬ ‫کارگران ساختمانی بهره مند شوند‪.‬‬ ‫نایب رئیس کانون انجمن های صفنی کارگران‬ ‫‪160‬هزار کارگر تقلبی برای دریافت بیمه‬ ‫خود را کارگر ساختمانی جا زدند‬ ‫شرایط استخدام هیات علمی در دانشگاه فردوسی مشهد اعالم شد‪.‬‬ ‫بـــه گـــزارش خبرگـــزاری صـــدا و ســـیما‪،‬مرکز خراســـان رضوی‪،‬معـــاون اموزشـــی‬ ‫و تحصیـــات تکمیلـــی دانشـــگاه فردوســـی مشـــهد‪ ،‬شـــرایط جـــذب هیـــات اعـــام‬ ‫ش ــرایط اس ــتخدام هی ــات علم ــی در دانش ــگاه فردوس ــی مش ــهدعلمی در ای ــن دانش ــگاه‬ ‫را تشـــریح کـــرد‪.‬‬ ‫دکتـــر محمدرضـــا هاشـــمی در خصـــوص شـــرایط جـــذب هیـــات علمـــی در‬ ‫دانشـــگاه فردوســـی‪ ،‬اظهـــار کـــرد‪ :‬جایـــگاه بین المللـــی برجســـته دانشـــگاه فردوســـی‬ ‫مشـــهد در برخـــی شـــاخص ها طـــی چهـــار ســـال اخیـــر بیـــش از ‪ ۱۰۰‬پلـــه ارتقـــاء‬ ‫داش ــته اس ــت‪ .‬حف ــظ رون ــد رش ــد جای ــگاه دانش ــگاه و ارتق ــای ان نیازمن ــد دق ــت در‬ ‫انتخ ــاب و ج ــذب اعض ــای هی ــات علم ــی اس ــت‪ .‬از ای ــن رو‪ ،‬هی ــات اجرای ــی ج ــذب‬ ‫دانشـــگاه شـــاخص های الزم را در فراخوان هـــای جـــذب اعـــام می کنـــد‪.‬‬ ‫وی بـــا اشـــاره بـــه شـــاخص های جـــذب هیـــات علمـــی در دانشـــگاه فردوســـی‪،‬‬ ‫ادامـــه داد‪ :‬متقاضیـــان در حـــوزه شـــرایط اختصاصـــی بایـــد دانش اموختـــه مقطـــع‬ ‫دکتـــری دانشـــگاه های معتبـــر خارجـــی یـــا دانشـــگاه های ســـطح یـــک کشـــور‪ ،‬دارای‬ ‫نمـــره زبـــان حداقـــل ‪ ۶۰‬از ازمون هـــای وزارت علـــوم یـــا معـــادل ان از ازمـــون تافـــل‬ ‫یـــا ایلتـــس‪ ،‬دارای تولیـــدات علمـــی‪ -‬پژوهشـــی معتبـــر به عنـــوان نفـــر اول یـــا نفـــر‬ ‫اصلـــی در حـــوزه علـــوم نظـــری و تجربـــی بـــا ‪ ۵‬مقالـــه‪ ،‬کـــه حداقـــل ‪ ۳‬مقالـــه بـــا‬ ‫نمای ــه ‪ JCR‬و در ح ــوزه عل ــوم انس ــانی ب ــا تع ــداد ‪ ۴‬مقال ــه‪ ،‬ک ــه حداق ــل ‪ ۲‬مقال ــه ب ــا‬ ‫نمایـــه ‪ JCR‬و ‪ ۴‬مقالـــه‪ ،‬کـــه حدتاقـــل یـــک مقالـــه بـــا نمایـــه ‪ SCOPUS‬باشـــند‪.‬‬ ‫معــاون اموزشــی و تحصیــات تکمیلــی دانشــگاه فردوســی مشــهد اضافــه کــرد‪:‬‬ ‫درخواســت متقاضیانــی کــه فاقــد ایــن شــرایط باشــند بــه شــرط داشــتن کارنامــه علمــی‬ ‫شــاخص و یــا فعالیت هــای اثربخــش اموزشــی ‪ -‬پژوهشــی مرتبــط‪ ،‬بــه تشــخیص کار‬ ‫گــروه جــذب دانشــکده و هیــات اجرایــی جــذب دانشــگاه قابــل بررســی خواهــد بــود‪.‬‬ ‫هاشــمی بــا اعــام اینکــه درحــال حاضــر تعــداد اعضــای هیــات علمــی دانشــگاه‬ ‫‪ ۸۰۴‬نفــر اســت‪ ،‬تاکیــد کــرد‪ :‬تقاضــای جــذب در دانشــگاه فردوســی مشــهد بــه دلیــل‬ ‫برجســتگی و شــاخص بــودن ان بســیار بــاال اســت‪ .‬بــرای مثــال طــی چهــار ســال اخیــر‬ ‫حــدود ‪ ۲۶۰۰‬تقاضــای جــذب در ســامانه جــذب دانشــگاه فردوســی مشــهد بارگــذاری‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫وی عنــوان کــرد‪ :‬طبــق مصوبــه هیــات امنــای دانشــگاه در تیــر مــاه ‪ ۹۵‬دانشــگاه‬ ‫فردوســی مشــهد می توانــد طــی دوره ســه ســاله از ســال ‪ ۹۵‬تــا ‪ ۶۰ ،۹7‬عضــو هیــات‬ ‫علمــی پیمانــی بــا مــدرک دکتــری تخصصــی در رشــته های مصــوب و فعــال دانشــگاه بــا‬ ‫رعایــت مفــاد اییــن اســتخدامی اعضــای هیــات علمــی اســتخدام کنــد‪.‬‬ ‫معــاون اموزشــی و تحصیــات تکمیلــی دانشــگاه فردوســی مشــهد بــا بیــان اینکــه‬ ‫طــی دو ســال اخیــر دانشــگاه توانســته اســت در مجمــوع ‪ ۴۰‬عضــو هیــات علمــی جدیــد‬ ‫را جــذب کنــد‪ ،‬بیــان کــرد‪ :‬امیــد م ـی رود در ســال جــاری نیــز تــا ســقف ‪ ۲۰‬نفــر بــه‬ ‫جمعیــت هیــات علمــی دانشــگاه افــزوده شــود‪.‬‬ ‫هاشــمی بــا تاکیــد براینکــه کمبــود اســتاد مســاله ای نســبی اســت و در دانشــکده ها و‬ ‫گروه هــای اموزشــی مختلــف‪ ،‬متفــاوت اســت‪ ،‬خاطرنشــان کــرد‪ :‬دانشــگاه تــاش کــرده‬ ‫اســت بــا اســتفاده از مدرســان مدعــو ونیــز زمــان فراغــت اســتادان شــاغل و پرداخــت‬ ‫اضافــه کار‪ ،‬کمبــود اســتاد را کاهــش دهــد‪.‬‬ ‫وی یـاداور شـد‪ :‬البتـه بازنشسـتگی حـدود ‪ ۲۰‬تن از اعضـای هیات علمی دانشـگاه در‬ ‫اسـفند ‪ ۹۶‬و نیـز درگذشـت چنـد تن از اسـتادان در طی سـال گذشـته موجـب افزایش نیاز‬ ‫بـه اسـتخدام اعضـای هیات علمی بـرای جبـران نبود انـان گردید‪.‬‬ ‫نایـب رئیـس کانـون انجمن هــــــــــای‬ ‫صفنی کارگران سـاختمانی گفت‪ :‬افراد دارای مشاغل‬ ‫دیگـری از جملـه راننـده تاکسـی‪ ،‬طالفـروش یـا‬ ‫فروشـنده اهـن االت هـم هسـتند کـه خـود را‬ ‫کارگـر سـاختمانی جـا زده و کارت مهـارت‬ ‫گرفته انـد تـا بتواننـد بیمـه شـوند‪.‬‬ ‫سـادی سـاداتی‪ ،‬نایـب رئیـس کانـون‬ ‫انجمن هـای صنفـی کارگران سـاختمانی در گفت‬ ‫وگـو با خبرگـزاری تسـنیم‪ ،‬درباره بیمـه کارگران‬ ‫سـاختمانی گفت‪ :‬جلسـه ای را با اپراتور سـامانه‬ ‫رفاهـی کارگـران سـاختمانی داشـتیم‪ .‬وظیفـه این‬ ‫سـامانه کنترل و انتقال داده ها اسـت‪ .‬این سـامانه‬ ‫وضعیـت کارگـران سـاختمانی را کنتـرل می کند‪.‬‬ ‫ایـن اطالعـات را در اختیـار تامیـن اجتماعـی‬ ‫می گـذارد‪ .‬یعنـی قبل از اینکـه کارگر سـاختمانی‬ ‫بـه تامیـن اجتماعـی معرفی شـود اطالعـات این‬ ‫فـرد در مرحلـه مقدماتـی کنتـرل مـی شـود‪ .‬یعنی‬ ‫بعـد از دریافـت کارت مهـارت ثبـت نـام خـود‬ ‫را در سـامانه انجـام مـی دهـد‪ .‬بعـد از ثبـت نـام‬ ‫سـامانه شـرایط متقاضـی را کنتـرل می کنـد و در‬ ‫صورتـی کـه واجد شـرایط باشـد ‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪:‬پس از انکه شرایط وی بررسی‬ ‫شد برای بازرسی از طریق اپلیکیشن معرفـــی‬ ‫می شود‪ .‬سهمیه ‪۱۰۰‬هزار نفری سال گذشته باید‬ ‫اجرایی شود‪،‬از سوی دیگر حدود ‪۱۹۰‬هزار نفر‬ ‫از کارگران که پرونده انها مختومه شده است که‬ ‫باید جایگزین انها تعدادی جایگزین شوند‪ .‬حدود‬ ‫‪۱۶۰‬هزار نفر کارگر ساختمانی نبودند که شناسایی‬ ‫شدند که درخواست داریم این تعداد به سهمیه‬ ‫باز گردد‪،‬یعنی جایگزین این ها افرادی را معرفی‬ ‫کنیم‪ .‬تعدادی از افراد هم در سنوات گذشته ثبت‬ ‫نام نکرده بودند که قرار است امسال ثبت نام‬ ‫کنند‪،‬تعدادی هم سهمیه در حوزه های استانی مانده‬ ‫است که هنوز تکمیل نشده است‪ .‬این ظرفیت‬ ‫رانگه داشته اند که باید عملیاتی کنند و حدود‬ ‫‪ ۱۳۰‬هزار نفر مازاد در استان ها باقی مانده است‪.‬‬ ‫بعضی از استان ها هم کال سهمیه نداشته اند که‬ ‫این مسائل در حال بررسی است که انشااهلل در‬ ‫سطح باال بیمه کارگران ساختمانی صورت گیرد‪.‬‬ ‫نایب رییس کانون انجمن های صنفی کارگران‬ ‫ساختمانی کشور با اشاره باینکه سامانه ‪۵۴‬لینک‬ ‫دارد که افراد را کنترل و اطالعاتشان را وارد‬ ‫می کند افزود‪:‬بخش اعظمی از کسانی که از طریق‬ ‫سامانه حذف شده اند هم عناوین مختلف پزشک‪،‬‬ ‫وکیل و مهندس داشتند‪ .‬در بین این افراد یک‬ ‫نمونه معاون بانک وجود داشته و یک نمونه وکیل‬ ‫قضایی بوده که دفتر وکالت داشته و به دنبال بیمه‬ ‫تامین اجتماعی بودند‪.‬‬ ‫ساداتی اضافه کرد‪ :‬در میان حذف شدگان‬ ‫یک عده نیز دارای معامالت ملکی سنگین و‬ ‫اتومبیل های گران قیمت بودند یا وام های کالن‬ ‫گرفته و دفترچه بازرگانی داشتند که تراست‬ ‫چک های سامانه مانع ورود انها شده است‪.‬‬ ‫به گفته وی‪ ،‬افراد دارای مشاغل دیگری از‬ ‫جمله راننده تاکسی‪ ،‬طالفروش یا فروشنده‬ ‫اهن االت هم هستند که خود را کارگر ساختمانی‬ ‫بـه دنبـال همـکاری پلیـس و مقامـات قضایی‬ ‫در چندیـن کشـور جهان یک وب سـایت مشـهور‬ ‫کـه خدمـات اسـتخدام هکر ارائـه می کـرد از کار‬ ‫افتـاد و تعـدادی از مدیران ان هم دسـتگیر شـدند‪.‬‬ ‫بـه گـزارش خبرگزاری فـارس به نقـل از تک‬ ‫تارگـت‪ ،‬وب سـایت ‪ Webstresser.org‬یکی‬ ‫از وب سـایت هـای مشـهور دنیـا در زمینـه ارائـه‬ ‫خدمـات هکـری اسـت کـه افـراد مـی تواننـد بـا‬ ‫بـازارکار مـدرن محیـط سـختی بـرای کارجویان جوان محسـوب‬ ‫می شـود و بسـیاری از ان هـا مجبورنـد بـدون توجه به شـرایط کاری‪،‬‬ ‫امنیـت و سلامت خـود‪ ،‬نخسـتین پیشـنهاد کاری که به ان ها می شـود‬ ‫را قبـول کنند ‪.‬‬ ‫به گزارش ایسنا‪ ،‬سازمان جهانی کار در ادامه می افزاید که این مساله‬ ‫یک مشکل است‪ ،‬چراکه کارکنان جوان بیش از سایر همساالن خود‬ ‫که کار نمی کنند‪ ،‬دچار صدمه و بیماری می شوند‪ .‬طبق تعریف سازمان‬ ‫ملل متحد‪ ،‬جوان کسی است که بین ‪ ۱۵‬تا ‪ ۲۴‬سال سن دارد و طبق‬ ‫این تعریف‪ ۵۴۱ ،‬میلیون شاغل جوان در جهان امروز وجود دارد که‬ ‫معادل ‪ ۱۵‬درصد از کل نیروی کار جهانی است‪.‬‬ ‫این رقم شامل کسانی که در اوقات فراغت خود کار می کنند‪،‬‬ ‫کاراموزان‪ ،‬انترن ها و جوانانی که تحصیالت اجباری خود را به پایان‬ ‫رسانده اند و یا ان را ترک کرده اند‪ ،‬شاغالن جوان مشاغل خانوادگی‪،‬‬ ‫کارمندان جوان و افراد خود اشتغال جوان می شود‪.‬‬ ‫تا پایان سال ‪ ۲۰۱۴‬در سراسر جهان ‪ ۳۷۴‬میلیون نفر از شاغالن‪،‬‬ ‫حوادث غیرمرگبار کاری را تجربه کرده اند و طبق اعالم اژانس ایمنی‬ ‫و بهداشت کار اروپا‪ ،‬افراد جوان به احتمال ‪ ۴۰‬درصد بیشتر از دیگران‬ ‫می توانند دچار سوانح کار شوند‪.‬‬ ‫ایمنی شغلی و سالمتی از حقوق اولیه بشر است اما موارد دیگری‬ ‫نیز وجود دارد که این مساله را مهمتر می کند؛ نرخ باالی صدمات‬ ‫کارکنان جوان یک منبع عمده نگرانی است چرا که یک سانحه می تواند‬ ‫یک زندگی را نابود و تا اخر عمر فرصت های شغلی و توانایی کسب‬ ‫درامد را از فرد سلب کند‪.‬‬ ‫تخمین زده می شود امنیت کاری و امادگی های درمانی ضعیف‪،‬‬ ‫هزینه ای معادل ‪ ۴‬درصد از تولید ناخالص جهانی را به خود اختصاص‬ ‫دهد که تقریبا معادل ‪ ۳‬تریلیون دالر است‪ .‬در حالی که این تخمین ها‬ ‫بر پایه هزینه اقتصادی اولیه برای کسب وکارها و دولت ها هستند؛ نباید‬ ‫فراموش کرد در بلندمدت‪ ،‬سال ها بهره وری و سرمایه گذاری برروی‬ ‫اموزش و تربیت این افراد بر باد می رود‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد‪:‬‬ ‫جا زده و کارت مهارت گرفته اند تا بتوانند بیمه‬ ‫شوند و عده ای هم دارای مغازه و جواز کسب‬ ‫بودند یا فرار مالیاتی داشتند اما سامانه با دقت همه‬ ‫این موارد را رصد‪ ،‬شناسایی و از گردونه خارج‬ ‫کرده است‪.‬‬ ‫نایـب رییـس کانـون انجمن هـای صنفـی‬ ‫کارگـران سـاختمانی کشـور بـا بیـان اینکـه‬ ‫ثبت نام هـا همچنـان ادامـه داد‪ ،‬اظهـار کـرد‪:‬‬ ‫متقاضیـان بایـد کارهـای کلینیکـی و پاراکلینیکـی‬ ‫خـود را دنبـال کننـد و ازمایشـهای پزشکی شـان‬ ‫ارائـه دهنـد تـا از طرف سـازمان تامیـن اجتماعی‬ ‫پذیـرش شـوند چـون فـردی کـه متقاضـی بیمـه‬ ‫اسـت‪ ،‬بایـد در بـدو امـر وضعیـت جسـمی اش‬ ‫بـرای سـازمان مشـخص شـود‪.‬‬ ‫سـاداتی گفت‪ :‬در سـامانه بخشی تحت عنوان‬ ‫«وب سـرویس» وجـود دارد که اطالعـات مربوط‬ ‫بـه تاییدیـه مقدماتـی و اسـامی و مشـخصات‬ ‫کسـانی کـه از سـالهای قبـل بیمـه شـدند در‬ ‫اختیـار سـازمان تامیـن اجتماعـی قـرار می دهد و‬ ‫از ایـن پـس کسـانی کـه بایـد نسـبت بـه تمدیـد‬ ‫اعتبـار دفترچـه اقـدام کننـد و انهایی کـه ثبت نام‬ ‫نکرده انـد هـم بایـد بـرای ثبت نـام اقـدام کننـد و‬ ‫بازرسـی ایـن افـراد توسـط انجمن هـای صنفـی‬ ‫صـورت مـی گیرد‪.‬‬ ‫برخورد قانونی با وب سایت بزرگ‬ ‫استخدام هکر‬ ‫مراجعـه بـه ان افـرادی را بـرای اجـرای حملات‬ ‫مخـرب موسـوم بـه ‪ DOS‬شناسـایی کـرده و بـه‬ ‫کار بگیرنـد‪.‬‬ ‫در جریـان حملات ‪ DOS‬تلاش مـی شـود‬ ‫بـا ایجـاد ترافیک مصنوعـی بر روی سـایت هدف‬ ‫و ارسـال مقـدار زیـادی درخواسـت بـر علیـه ان‬ ‫سـایت مـورد حملـه از دسـترس خارج شـود‪.‬‬ ‫بـرای شناسـایی عوامـل گرداننـده این سـایت‪،‬‬ ‫یوروپـل و نیروهـای پلیـس از کشـورهای امریکا‪،‬‬ ‫انگلیـس‪ ،‬هلنـد و غیـره بـا یکدیگـر همـکاری‬ ‫داشـته انـد‪ .‬عملیـات منجر به شناسـایی ایـن افراد‬ ‫‪ Operation Power Off‬نـام گرفتـه اسـت‪.‬‬ ‫مدیـران وب سـایت یادشـده در کشـورهای‬ ‫سازمان بین المللی کار‬ ‫نسبت به حوادث کار جوانان‬ ‫هشدار داد‬ ‫مختلفـی زندگـی مـی کننـد کـه از جملـه ایـن‬ ‫کشـورها مـی تـوان بـه انگلیـس‪ ،‬کرواسـی‪ ،‬کانادا‬ ‫و صربسـتان اشـاره کـرد‪ .‬علاوه بـر ایـن برخـی‬ ‫کاربـران خدمـات ایـن سـایت کـه بارهـا از طریق‬ ‫ان هکرهایی را اسـتخدام کرده اند‪ ،‬دسـتگیر شـده‬ ‫انـد کـه ایـن افـراد در کشـورهای هلنـد‪ ،‬ایتالیـا‪،‬‬ ‫اسـپانیا‪ ،‬کرواسـی‪ ،‬انگلیس‪ ،‬اسـترالیا‪،‬کانادا و هنگ‬ ‫کنـگ سـاکن بـوده اند‪.‬‬ ‫در ایـن سـایت ‪ ۱۳۶‬هـزار کاربـر ثبـت شـده‬ ‫حضـور داشـته انـد و بـر اسـاس براوردهـا‬ ‫هماهنگـی ‪ ۴‬میلیـون حمله از نـوع ‪ DOS‬تنها در‬ ‫مـاه جـاری میلادی از طریـق این سـایت صورت‬ ‫گرفتـه اسـت‪.‬‬ ‫فردی که معدل پایین دارد‬ ‫در دانشگاه ازاد جذب نمی شود‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد اسالمی گفت‪ :‬به جرات می گویم فردی که با‬ ‫معدل ‪ ۱۱/۵‬در دانشگاه فعالیت می کرده را جذب نخواهیم کرد‪.‬‬ ‫به گزارش مهر‪ ،‬فرهاد رهبر در حاشیه مراسم ازدواج دانشجویی واحد علوم‬ ‫تحقیقات در پاسخ به سوالی مبنی بر تعیین و تکلیف‪ ۱۷۰‬عضو هیات علمی این‬ ‫دانشگاه که قرارداد انها یک ساله بوده است‪ ،‬گفت‪ :‬تعداد این افراد ‪ ۴۵۰‬نفر بوده‬ ‫است که صالحیت های عمومی و علمی انها در حال بررسی است‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬برخی از انها فرایند بررسی پرونده هایشان به اتمام‬ ‫رسیده و برخی نیز در حال انجام است‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد اسالمی اظهار داشت‪ :‬به طور مثال برخی از این‬ ‫افراد معدل ‪ ۱۱/۵‬داشتند که به جرات می گویم این افراد را به عنوان‬ ‫عضو هیات علمی در این دانشگاه جذب نخواهیم کرد‪.‬‬ ‫رهبر خاطرنشان کرد‪ :‬فردی که معدل مناسب ندارد و یا رشته‬ ‫تحصیلی که می خواهد تدریس کند با رشته ای که خوانده‪ ،‬همخوانی‬ ‫ندارد را در دانشگاه ازاد جذب نخواهیم کرد‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬نتیجه نهایی بررسی صالحیت های عمومی و علمی‬ ‫اساتید این دانشگاه به تدریج اعالم می شود‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد اسالمی در خصوص زمان انتشار دفترچه‬ ‫راهنما و انتخاب رشته مقطع دکتری این دانشگاه نیز گفت‪ :‬به زودی‬ ‫دفترچه ها منتشر خواهد شد‪.‬‬ ‫رهبر درباره جوانگرایی در دانشگاه ازاد افزود‪ :‬ما جوانان‬ ‫تحصیلکرده بسیاری در دانشگاه ازاد و سایر دانشگاه ها داریم‪ ،‬اما امروز‬ ‫کشور از مشکل بیکاری جوانان رنج می برد‪.‬‬ ‫وی تصریح کرد‪ :‬بیش از ‪ ۳۰‬درصد جوانان فارغ التحصیل دانشگاه ها‬ ‫با مشکل اشتغال مواجه هستند‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد اسالمی خاطرنشان کرد‪ :‬دولت باید در این‬ ‫زمینه اهتمام داشته باشد‪ ،‬چرا که اکنون متوسط سن هیات وزیران باالی‬ ‫‪ ۵۵‬سال است و متوسط سن معاونان انان نیز باالی ‪ ۶۰‬سال است که‬ ‫این رویه باید اصالح شود‪.‬‬ ‫رهبر گفت‪ :‬در دانشگاه ازاد نیز متوسط سن روسای واحدها و معاونان‬ ‫انها باالست که این دانشگاه سیاست جوانگرایی را در پیش گرفته است‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬با دستور دکتر والیتی‪ ،‬برنامه داریم از جوانان فارغ التحصیل‬ ‫که شایستگی علمی و عمومی دارند‪ ،‬در دانشگاه ازاد استفاده کنیم‪.‬‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد اسالمی تاکید کرد‪ :‬در جلسه شورای اسالمی‬ ‫شدن دانشگاه ها‪ ،‬مجوز ویژه برای جذب هیات علمی در دانشگاه ازاد‬ ‫اعطا شده که برنامه داریم از میان فارغ التحصیالن دانشگاهی که دارای‬ ‫رتبه های علمی مناسب هستند‪ ،‬افرادی را در دانشگاه جذب کنیم تا در‬ ‫اینده این افراد بتوانند در مناصب و مسئولیت های مختلف فعالیت کنند‪.‬‬ ‫رهبر تصریح کرد‪ :‬برنامه داریم به صورت مدیریت شده امور را به‬ ‫دست جوانان دهیم‪.‬‬