ماهنامه ماه صنم شماره 12

‫* ﺳﺎل ﺳﻮم * ﺷﻤﺎره ‪ *12‬اذر ‪- 1400‬ﺟﻤﺎدى اﻻول ‪. 2021- 1443‬‬ ‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ‪ -‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ * ‪ 4‬ﺻﻔﺤﻪ * ‪ 1000‬ﺗﻮﻣﺎن ‪0‬‬ ‫اﻣﯿﺪوارﯾﻢ دﺧﺘﺮان ﺟﻮان و زﻧﺎن ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﺎ در اﻟﮕﻮى زﯾﻨﺐ ﮐﺒﺮى دﻗﺖ ﮐﻨﻨﺪ و ﻫﻮﯾﺖ و ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺧﻮد را‬ ‫در ان ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ؛ ﺑﻘﯿﻪ ﭼﯿﺰﻫﺎ ﻓﺮﻋﻰ اﺳﺖ‪ .‬ﺟﻮﻫﺮ ذات ﯾﮏ اﻧﺴﺎن اﮔﺮ ﺗﻌﺎﻟﻰ و روﺷﻨﺎﯾﻰ و ﺷﻔﺎﻓﯿﺖ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﻪﭼﯿﺰ در ﻣﻘﺎﺑﻞ او ﮐﻮﭼﮏ ﻣﻰﺷﻮد و ﻗﺪرت او ﺑﺮ ﻫﻤﻪ ﮐﺎرﻫﺎى دﯾﮕﺮ‪ ،‬ﺑﺮاى او ﺗﺄﻣﯿﻦ ﻣﻰﮔﺮدد‪.‬‬ ‫‪1384/3/25‬‬ ‫ﯾﺎدداﺷﺖ ﺳﺮدﺑﯿﺮ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى؛ ﭘﺸﺘﯿﺒﺎن ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﮐﺎﻇﻢ ﺷﺮﯾﻌﺘﻰ‬ ‫ﺳﺎﻟﺮوز ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺑﺴﯿﺞ ﻣﺴﺘﻀﻌﻔﯿﻦ ﮔﺮاﻣﻰ ﺑﺎد‪.‬‬ ‫ﺑﺴﯿﺞ ﻣﺴﺘﻀﻌﻔﯿﻦ در ‪ 5‬اذرﻣﺎه ‪ 1358‬ﺑﻪ ﻓﺮﻣﺎن‬ ‫ﻫﻔﺘﻪ ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى ﺳﺎل ‪ 1400‬ﺑﺎ ﺷﻌﺎر )ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى‪ ،‬ﭘﺸﺘﯿﺒﺎن ﺗﻮﻟﯿﺪ(‬ ‫از ‪ 13‬اﻟﻰ ‪ 19‬اذرﻣﺎه در اﺳﺘﺎنﻫﺎ و از ‪ 20‬اﻟﻰ ‪ 26‬اذرﻣﺎه در ﺳﻄﺢ ﻣﻠﻰ ﺑﺮﮔﺰار‬ ‫ﻣﻰﺷﻮد‪.‬ک‬ ‫ﯾﮑﻰ از روﯾﺪادﻫﺎى ﻣﻬﻢ ﻫﻔﺘﻪ ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى ﺑﺮﮔﺰارى ﺑﯿﺴﺖ و دوﻣﯿﻦ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﺸﮕﺎه دﺳﺘﺎوردﻫﺎى ﭘﮋوﻫﺶ‪ ،‬ﻓﻨﺎورى و ﻓﻦ ﺑﺎزار اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺑﺎ ﻧﻤﺎﯾﺸﮕﺎه‬ ‫ﺗﺠﻬﯿﺰات و ﻣﻮاد ازﻣﺎﯾﺸﮕﺎﻫﻰ و از ﺗﺎرﯾﺦ ‪ 23‬اﻟﻰ ‪ 26‬اذرﻣﺎه‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪ ﺑﺮﮔﺰارى ان‬ ‫ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳﺎس روزﻫﺎى ﻫﻔﺘﻪ ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى ﺑﻪ اﯾﻦ ﺷﺮح ﻧﺎﻣﮕﺬارى ﺷﺪه اﺳﺖ؛‬ ‫‪ 20‬اذرﻣﺎه ﮐﻪ ﻧﺨﺴﺘﯿﻦ روز ﻫﻔﺘﻪ ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى اﺳﺖ ﺑﻪ ﻧﺎم » ﭘﮋوﻫﺶ و‬ ‫ﻓﻨﺎورى‪ ،‬ﻣﺪرﺳﻪ و داﻧﺸﮕﺎه« ﻧﺎﻣﮕﺬارى ﺷﺪه اﺳﺖ و ﻧﻮاﺧﺘﻦ زﻧﮓ ﭘﮋوﻫﺶ در‬ ‫ﻣﺪارس و ﻣﻌﺮﻓﻰ داﻧﺶ اﻣﻮزان ﺑﺮﺗﺮ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ از ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎى اﯾﻦ روز‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮت اﻣﺎم ﺧﻤﯿﻨﻰ)ره(‪ ،‬راه اﻧﺪازى ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ‪ 7‬اذر ﻣﺎه‪ ،‬روز ﻧﯿﺮوى درﯾﺎﯾﻰ را ﺑﻪ دﻻور‬ ‫ﻣﺮدان اﯾﻦ ﻋﺮﺻﻪ ﺷﺎدﺑﺎش ﻋﺮض ﻣﻰ ﮐﻨﯿﻢ‪.‬‬ ‫‪ 16‬اذر ﻣﺎه روز داﻧﺸﺠﻮ ﺑﺮ ﺗﻤﺎﻣﻰ داﻧﺶ اﻧﺪوزان‬ ‫ﻣﺒﺎرک ﺑﺎد‪ .‬داﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﺑﺎ رﺷﺎدت ﺧﻮد و‬ ‫ﻧﺸﺎن دادن ﭘﺎﯾﺪارى در ﺑﺮاﺑﺮ ﺳﻠﻄﻪ ى اﻣﺮﯾﮑﺎ‬ ‫ﺑﺮ ﮐﺸﻮرﻣﺎن‪ ،‬ﭼﻪ ﻗﺒﻞ از اﻧﻘﻼب اﺳﻼﻣﻰ اﯾﺮان‬ ‫و ﭼﻪ ﺑﻌﺪ از ان‪ ،‬اﻓﺘﺨﺎر اﻓﺮﯾﺪه اﻧﺪ‪ .‬و ﺑﺎ ﺗﻼش‬ ‫و ﭘﺸﺘﮑﺎر در ﻣﯿﺪان ﻋﻠﻢ و داﻧﺶ ﻧﯿﺰ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺳﻠﻄﻪ ﮔﺮى را ﻧﺸﺎن داده اﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺪﯾﻦ ﺑﻬﺎﻧﻪ ‪ 25‬اذر‪ ،‬روز ﭘﮋوﻫﺶ را ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺗﻤﺎﻣﻰ‬ ‫داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن‪ ،‬داﻧﺶ ﭘﮋوﻫﺎن و ﺟﻮﯾﻨﺪﮔﺎن ﻋﻠﻢ و‬ ‫ﻓﻨﺎورى ﺗﺒﺮﯾﮏ ﻣﻰ ﮔﻮﯾﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﺠﺴﺘﻪ ﺳﺎﻟﺮوز ﻣﯿﻼد ﺣﻀﺮت زﯾﻨﺐ)س( و‬ ‫روز ﭘﺮﺳﺘﺎر ﺑﺮ ﻣﻬﺮﺑﺎن ﻓﺮﺷﺘﮕﺎن ﻋﺮﺻﻪ ﺳﻼﻣﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺟـﻤﻊ ﺳـﺘﺎره ﻫـﺎ ﺑﭙﯿﻮﻧﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎرک ﺑﺎد‪ .‬اﯾﻦ روز ﻓﺮﺧﻨﺪه را ﺑﻪ ﻫﻤﮑﺎران‬ ‫ﻋﺰﯾﺰﻣﺎن در ﺑﺨﺶ ﺗﺤﺮﯾﺮﯾﻪ ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﻣﺎه ﺻﻨﻢ‪،‬‬ ‫ﺳﺮﮐﺎر ﺧﺎﻧﻢ رﯾﺤﺎﻧﻪ ﺑﺎﺑﺎﯾﻰ ﭘﺮﺳﺘﺎر دﻟﺴﻮز‬ ‫اﮔﺮ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‪ ،‬ﺧﺎﻧﻪ اى ﺑﺎ درﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﮔﻤﺎن ﻣﻰ ﮐﻨﻢ‪ ،‬ﮐﻠﯿﺪ اﯾﻦ ﺧﺎﻧﻪ و درﻫﺎﯾﺶ در‬ ‫دﺳﺘﺎن ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪ اﻗﺎى اﻣﯿﺮﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪﭘﻮر اﺳﺖ‪ .‬ﻧﻮﻧﻬﺎﻟﻰ ﮐﻪ در زﻣﻨﯿﻪ ﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺬﻫﺒﻰ‪ ،‬ورزﺷﻰ‬ ‫و ﻋﻠﻤﻰ ﺑﻪ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻫﺎى ﺑﺴﯿﺎرى دﺳﺖ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪ .‬اﯾﺸﺎن در ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻗﺮان‪ ،‬ﻋﻨﻮان ﺑﺮﺗﺮ‬ ‫ﮔـﺎم ﻫﺎى ﻃﻼﯾﻰ‬ ‫اﻣﯿﺮﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪﭘﻮر‬ ‫ﺑﯿﻤﺎرﺳﺘﺎن اﻣﯿﺮ اﻋﻠﻢ ﺗﻬﺮان و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺟﻨﺎب‬ ‫اﻗﺎى اﺑﻮاﻟﻔﻀﻞ ﭘﻮر ﯾﻮﺳﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺌﻮل ﻣﺮﮐﺰ‬ ‫ﻣﺸﺎوره و ﭘﺮﺳﺘﺎرى ﺳﺮاﻃﺐ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﻣﻪ وﻻت‪،‬‬ ‫ﺻﻤﯿﻤﺎﻧﻪ ﺗﺒﺮﯾﮏ ﻋﺮض ﻣﻰ ﻧﻤﺎﯾﯿﻢ و از ﺧﺪاوﻧﺪ‬ ‫اﻣﻮزﺷﮕﺎه را ﮐﺴﺐ ﻧﻤﻮده و ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻪ ﺣﻔﻆ ﺟﺰء ‪ 1‬و ‪ 30‬ﻗﺮان ﮔﺮدﯾﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺎن‪ ،‬ﺑﺮاى اﯾﻦ ﻋﺰﯾﺰان‪ ،‬ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ و ﺗﻨﺪرﺳﺘﻰ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻓﺴﺘﯿﻮال )ﺟﺸﻨﻮاره ( ﺑﺰرگ اﮐﺎدﻣﻰ ﻓﻮﺗﺴﺎل ﺳﺘﺎرﮔﺎن‪ ،‬ﮔﺮاﻣﯿﺪاﺷﺖ ﻫﻔﺘﻪ‬ ‫ﺑﯿﺶ از ﭘﯿﺶ ﺧﻮاﺳﺘﺎرﯾﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺪﻧﻰ ﺳﺎل ‪ 1400‬ﺑﻪ ﻫﻤﺖ ﭘﯿﺸﮑﺴﻮت و ﻣﺮﺑﻰ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﻣﻪ وﻻت‪ ،‬اﻗﺎى ﻋﺒﺎس ﻣﺮادى‪،‬‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ ﻧﻤﻮده و ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻪ ﮐﺴﺐ ﻣﻘﺎم اول در رده ﺳﻨﻰ ﺧﺮدﺳﺎﻻن ﮔﺮدﯾﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﯾﮑﻰ دﯾﮕﺮ از ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻫﺎى اﯾﻦ ﻧﻮﻧﻬﺎل ﻋﺰﯾﺰ‪ ،‬دﺳﺖ ﯾﺎﺑﻰ ﺑﻪ ﻣﻘﺎم دوم در ﭼﻬﺎرﻣﯿﻦ ﺟﺸﻨﻮاره ى‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﻰ ﻣﻬﺎرت ﻣﺤﺎﺳﺒﺎت ﺳﺮﯾﻊ ذﻫﻨﻰ ﻣﺒﺘﮑﺮان ‪ IQMAS‬اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﺸﺎن ﺑﺤﻤﺪاﷲ در دوره ﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﺤﺼﯿﻠﻰ ﻫﻢ ﺷﺎﮔﺮد ﻣﻤﺘﺎز اﻣﻮزﺷﮕﺎه ﺧﻮد‪ ،‬ﺑﻮده اﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮاى‬ ‫اﯾﻦ ﻧﻮﻧﻬﺎل ﮔﺮاﻧﻘﺪر‪ ،‬ارزوى ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺑﯿﺶ از ﭘﯿﺶ دارﯾﻢ‪ .‬اﻣﯿﺪوارﯾﻢ ﮐﻪ دﯾﮕﺮ ﻧﻮﻧﻬﺎﻻن ﺳﺮزﻣﯿﻨﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﯾﺎدداﺷﺖ ﺳﺮدﺑﯿﺮ‬ ‫اﻓﺮاد ﻣﻮﻓﻘﻰ ﭼﻮن اﻣﯿﺮﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪﭘﻮر را اﻟﮕﻮى ﺧﻮد ﻗﺮار دﻫﻨﺪ‪ ،‬ﺗﺎ اﻧﺎن را ﻧﯿﺰ ﺑﺮ ﻗﻠﻪ ﻫﺎى ﺑﻠﻨﺪ‬ ‫ﭘﮋوﻫﺶ و ﻓﻨﺎورى؛ ﭘﺸﺘﯿﺒﺎن ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﺟﻤﻊ ﺳﺘﺎره ﻫﺎ ﺑﭙﯿﻮﻧﺪﯾﺪ )اﻣﯿﺮﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﺪﭘﻮر(‬ ‫اﻓﺘﺨﺎر ﺗﺎ ﮐﺠﺎ‬ ‫در ﻣﻮرد ﺑﯿﻤﺎرى اﯾﺪز ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺪاﻧﯿﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺮﯾﻦ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﯾﮏ ﻧﻮﺟﻮان در ﺣﺪ ﭼﻨﺪ ﻣﺪال اﺳﺖ؟‬ ‫ﺑﻪ ﯾﺎد ﻫﻤﺴﺎﯾﮕﺎن درﮔﺬﺷﺘﻪ و ﻣﺤﻠﻪ ﺳﻮت و ﮐﻮرﻣﺎن‬ ‫ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ زﻫﺮا ﻗﺎدرى ﺣﺴﺐ در ﮐﻮﭼﻪ ﭘﺲ ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎى ﺷﻌﺮ و ادب‬ ‫اﮔﺮ ﺟﺰو ﻧـﻮﺟﻮاﻧﺎﻧﻰ ﻫﺴﺘﻰ ﮐﻪ ﮐﺎر ﺧﺎﺻﻰ ﮐﺮده اى ‪ ،‬ﮐﺎرﻫﺎى ﻫﻨﺮى اﻧﺠﺎم داده اى‪ ،‬ﻧﻮاورى داﺷﺘﻪ اى‪ ،‬ﺑﻪ اﻗﺘﺼﺎد ﺧﺎﻧﻮاده ﮐـﻤﮏ ﻣﻰ ﮐﻨﻰ‪ ،‬اﺧﺘﺮاع‬ ‫ﭘﺎى ﺻﺤﺒﺘﻬﺎى ﻓﻠﺴﻔﻰ رﯾﺤﺎﻧﻪ ﺑﺎﺑﺎﯾﻰ‬ ‫ﮐﺮده اى‪ ،‬در ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت رﺗﺒﻪ اى ﮔﺮﻓﺘﻪ اى ﯾﺎ ‪ ...‬ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﻰ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﮐﺎرى ﮐﻪ اﻧﺠﺎم داده اى را ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﺧﻮدت و ﻣﺘﻦ ﮐﻮﺗﺎه ﺗﻮﺿﯿﺤﻰ ﺑﺮاﯾﻤﺎن ارﺳﺎل‬ ‫ﮐﻨﻰ ﺗﺎ در اﯾﻦ ﺻﻔﺤﻪ ﭼﺎپ ﺷﻮد و دﯾﮕﺮ دوﺳﺘﺎﻧﺖ ﺑﺎ ﺗﻮاﻧﺎﯾﻰ ﻫﺎى ﺗﻮ اﺷﻨﺎ ﺷﻮﻧﺪ‪09154208243 :‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻰ ﮐﺴﺐ و ﮐﺎرﻫﺎ‬ صفحه 1 ‫* ﺳﺎل ﺳﻮم * ﺷﻤﺎره ‪ *12‬اذر ‪- 1400‬ﺟﻤﺎدى اﻻول ‪. 2021- 1443‬‬ ‫‪mahsanammag.ir‬‬ ‫‪02‬‬ ‫در ﻣﻮرد ﺑﯿﻤﺎرى اﯾﺪز ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺪاﻧﯿﻢ‬ ‫ﻣﺮﮐﺰ ﻣﺸﺎوره و‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﭘﺮﺳﺘﺎرى‬ ‫وﯾﺮوس اﯾﺪز ﭼﯿﺴﺖ؟‬ ‫ﺳﺮاﻃﺐ‬ ‫اﺑﻮاﻟﻔﻀﻞ ﭘﻮرﯾﻮﺳﻒ‬ ‫روز ﺟﻬﺎﻧﻰ اﯾﺪز‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺖ روز ﺟﻬﺎﻧﻰ اﯾﺪز در‬ ‫اﯾﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﺑﻪ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﺑﯿﻤﺎرى اﯾﺪز‬ ‫ﻣﻰ ﭘﺮدازﯾﻢ‪ .‬از ﺳﺎل ‪ 1988‬اول‬ ‫دﺳﺎﻣﺒﺮ )ﺑﺮاﺑﺮ ‪ 10‬اذر( روز ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫اﯾﺪز ﻧﺎﻣﮕﺬارى ﺷﺪه اﺳﺖ و ﻫﺮ ﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺮاى اﯾﻦ روز‪ ،‬ﺷﻌﺎر ﺧﺎﺻﻰ ﻧﯿﺰ در‬ ‫ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻣﻰﺷﻮد‪ .‬ﻫﺪف ﻋﻤﺪه از‬ ‫اﯾﻦ ﮐﺎر اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻋﻤﻮم ﻣﺮدم‬ ‫ﯾﺎداورى ﺷﻮد ﮐﻪ‪ HIV‬از ﺑﯿﻦ ﻧﺮﻓﺘﻪ‬ ‫اﺳﺖ و ﻫﻨﻮز ﮐﺎرﻫﺎى زﯾﺎدى اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ اﻧﺠﺎم ﺷﻮد‪ .‬در روز ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫اﯾﺪز ﻣﺮدم ﻟﺒﺎس ﻫﺎﯾﺸﺎن را ﺑﻪ‬ ‫روﺑﺎن ﻗﺮﻣﺰ ﻣﺰﯾﻦ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫و ﻣﺮاﻗﺒﺖ در ﺑﺮاﺑﺮ ‪ HIV‬و اﯾﺪز‬ ‫را ﻣﺘﺬﮐﺮ ﺷﺪه و ﺑﻪ دﯾﮕﺮان ﯾﺎداور‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ ﮐﻪ ﺗﻌﻬﺪ و ﭘﺎﯾﺒﻨﺪى و ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﻣﻮرد ﻧﯿﺎز اﺳﺖ‪.‬‬ ‫وﯾﺮوس اﯾﺪز ﻫﻤﺎن وﯾﺮوس ﻧﻘﺺ اﯾﻤﻨﻰ اﮐﺘﺴﺎﺑﻰ اﻧﺴﺎن اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﯿﻤﺎرى اﯾﺪز را ﺑﻪ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻰ اورد‪ .‬وﯾﺮوس اﯾﺪز ﻋﻀﻮ ﮔﺮوﻫﻰ از وﯾﺮوس ﻫﺎ ﺑﻪ ﻧﺎم رﺗﺮوﯾﺮوس ﻫﺎ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﻠﻮل ﻫﺎى‬ ‫اﻧﺴﺎن را اﻟﻮده ﻣﻰ ﮐﻨﺪ و اﻧﺮژى و ﻣﻮاد ﻏﺬاﯾﻰ اﯾﻦ ﺳﻠﻮل ﻫﺎ را ﺻﺮف رﺷﺪ و ﺗﻮﻟﯿﺪﻣﺜﻞ ﺧﻮد‬ ‫ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﯿﻤﺎرى اﯾﺪز ﯾﺎ ﺳﻨﺪروم ﻧﻘﺺ اﯾﻤﻨﻰ اﮐﺘﺴﺎﺑﻰ ﺑﯿﻤﺎرى اﺳﺖ ﮐﻪ ﺳﺒﺐ اﺧﺘﻼل‬ ‫ﺳﯿﺴﺘﻢ اﯾﻤﻨﻰ ﺑﺪن ﻣﻰ ﺷﻮد‪ ،‬ﺑﻪ ﺻﻮرﺗﻰ ﮐﻪ ﺑﺪن ﻗﺎدر ﺑﻪ ﻣﺒﺎرزه ﺑﺎ ﺑﺮﺧﻰ ﻋﻔﻮﻧﺖ ﻫﺎ ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﻋﻔﻮﻧﺖ ﻫﺎ ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ از‪ :‬ﻋﻔﻮﻧﺖ ﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﻋﻔﻮﻧﺖ ﻫﺎى ﻓﺮﺻﺖ ﻃﻠﺐ ﻧﺎم دارﻧﺪ و ﺳﺎﯾﺮ‬ ‫ﺑﯿﻤﺎرى ﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ در ﺷﺮاﯾﻂ ﺿﻌﻒ ﺳﯿﺴﺘﻢ اﯾﻤﻨﻰ ﻋﻤﻞ ﻣﻰ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬وﻗﺘﻰ ﻓﺮدى ﺑﺎ وﯾﺮوس‬ ‫اﯾﺪز اﻟﻮده ﻣﻰ ﺷﻮد و وﯾﺮوس وارد ﺑﺪن او ﻣﻰ ﺷﻮد‪ ،‬اﺑﺘﺪا وﯾﺮوس در ﺳﻠﻮل ﻫﺎى ﺳﻔﯿﺪ ﺧﻮن‬ ‫او زﻧﺪﮔﻰ و ﺗﮑﺜﯿﺮ ﭘﯿﺪا ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺎوره‬ ‫راﯾـﮕﺎن‬ ‫‪09367725121‬‬ ‫وﯾﺮوس اﯾﺪز ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻣﻰ ﺷﻮد؟‬ ‫ﻓﺮد اﻟﻮده ﺑﻪ وﯾﺮوس اﯾﺪز وﯾﺮوس را در ﻣﺎﯾﻌﺎت ﺧﺎص ﺑﺪﻧﺶ از ﺟﻤﻠﻪ ﺧﻮن و ﺷﯿﺮ ﺣﻤﻞ ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪ .‬اﻧﺘﻘﺎل وﯾﺮوس ﻓﻘﻂ در ﺻﻮرﺗﻰ ﻣﯿﺴﺮ اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫‪:‬اﯾﻦ ﻣﺎﯾﻌﺎت اﻟﻮده ﺑﻪ وﯾﺮوس اﯾﺪز وارد ﺟﺮﯾﺎن ﺧﻮن ﻓﺮد دﯾﮕﺮى ﺑﺸﻮﻧﺪ‪ .‬اﻏﻠﺐ اﻧﺘﻘﺎل وﯾﺮوس اﯾﺪز از ﯾﮑﻰ از اﯾﻦ راه ﻫﺎ اﺗﻔﺎق ﻣﻰ اﻓﺘﺪ‬ ‫‪ .1.‬ﺗﻤﺎس ﺟﻨﺴﻰ ﺑﺪون ﭘﯿﺸﮕﯿﺮى ﺑﺎ ﻓﺮد اﻟﻮده ﺑﻪ اﯾﺪز‬ ‫‪ .2.‬اﺳﺘﻔﺎده از ﺳﻮزن ﯾﺎ ﺳﺮﻧﮓ ﻣﺸﺘﺮک ﺑﺎ ﯾﮏ ﻓﺮد اﻟﻮده ﺑﻪ وﯾﺮوس اﯾﺪز‬ ‫‪ .3‬اﻧﺘﻘﺎل وﯾﺮوس از ﻣﺎدر ﺑﻪ ﻓﺮزﻧﺪ در ﺣﯿﻦ ﺑﺎردارى‪ ،‬زاﯾﻤﺎن ﯾﺎ ﺷﯿﺮدﻫﻰ‬ ‫اﭘﯿﺪﻣﻰ ﺟﻬﺎﻧﻰ اﯾﺪز‬ ‫ﻫﺮ زﻧﻰ ﮐﻪ ﺑﺎردار اﺳﺖ ﯾﺎ ﻗﺼﺪ ﺑﺎردارى دارد و ﺑﻪ ﻫﺮ دﻟﯿﻞ ﻣﺸﮑﻮک اﺳﺖ ﮐﻪ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﻮدﮔﻰ ﺑﺎ وﯾﺮوس ﺑﺮاى وى وﺟﻮد دارد ﻻزم اﺳﺖ ﻗﺒﻞ از‬ ‫اﭘﯿﺪﻣﻰ ﺟﻬﺎﻧﻰ اﯾﺪز و وﯾﺮوس ان‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻘﯿﺎس و ﺗﺄﺛﯿﺮ وﯾﺮاﻧﮕﺮى‬ ‫ﮐﻪ دارد‪ ،‬ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﻄﺮارى ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫و ﯾﮑﻰ از وﺣﺸﺘﻨﺎک ﺗﺮﯾﻦ ﭼﺎﻟﺶ‬ ‫ﻫﺎ را در ﺑﺮاﺑﺮ زﻧﺪﮔﻰ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در‬ ‫ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺮﺧﻮردارى ﻣﺆﺛﺮ از ﺣﻘﻮق ﺑﺸﺮ‬ ‫ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﻰ دﻫﺪ‪ ،‬ﮐﻪ رﺷﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫و اﻗﺘﺼﺎدى را در ﺳﺮاﺳﺮ ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺗﻀﻌﯿﻒ ﻣﻰ ﮐﻨﺪ و ﺑﺮ ﺗﻤﺎﻣﻰ ﺳﻄﻮح‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﻠﻰ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﺧﺎﻧﻮادﮔﻰ‬ ‫و ﻓﺮدى ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﻰ ﮔﺬارد‪ .‬اﯾﺪز ﺗﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺣﺎل ﺟﺎن ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻫﺎ اﻧﺴﺎن را‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ و در ﺳﺮﺗﺎﺳﺮ ﺟﻬﺎن ﻫﺮ‬ ‫ﺳﺎﻟﻪ ﻣﯿﻠﯿﻮن ﻫﺎ اﻧﺴﺎن ﺑﻪ وﯾﺮوس‬ ‫»اچ‪ .‬اى‪ .‬وى« اﻟﻮده ﻣﻰ ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﺗﺎﮐﻨﻮن ﻫﯿﭻ راﻫﻰ ﺑﺮاى درﻣﺎن‬ ‫ﻗﻄﻌﻰ ان ﭘﯿﺪا ﻧﺸﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎردارى ازﻣﺎﯾﺶ و ﻣﺸﺎوره ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﯾﺪز را درﯾﺎﻓﺖ ﮐﻨﺪ‪ .‬اﮔﺮ ازﻣﺎﯾﺶ اﯾﺪز ﺧﺎﻧﻢ ﺑﺎردارى ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ داروﻫﺎى ﻻزم ﺑﺮاى ﭘﯿﺸﮕﯿﺮى از‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﯾﺪز ﺑﻪ ﻓﺮزﻧﺪش را درﯾﺎﻓﺖ ﮐﺮده و از ﺷﯿﺮ دادن او ﺧﻮددارى ﮐﻨﺪ‪..‬‬ ‫وﯾﺮوس اﯾﺪز از ﭼﻪ راه ﻫﺎﯾﻰ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻧﻤﻰ ﺷﻮد؟‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل وﯾﺮوس اﯾﺪز از ﯾﮏ ﻓﺮد ﺑﻪ ﻓﺮد دﯾﮕﺮ ﺑﻪ اﺳﺎﻧﻰ وﯾﺮوس ﻫﺎى دﯾﮕﺮ ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬اﯾﻦ وﯾﺮوس از راه ﻫﻮا ﯾﺎ ﻏﺬا ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻧﻤﻰ ﺷﻮد‪ ،‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺜﺎل از‬ ‫راه ﻋﻄﺴﻪ ﯾﺎ ﺳﺮﻓﻪ ﮐﺮدن‪ .‬ﻫﯿﭻ ﻣﻮردى از اﻧﺘﻘﺎل اﯾﺪز از راه ﺗﻤﺎس ﻫﺎى ﻋﺎدى روزاﻧﻪ ﯾﮏ ﻓﺮد اﻟﻮده ﺑﺎ ﻫﻤﺨﺎﻧﻪ اى ﻫﺎ‪ ،‬ﻫﻤﮑﺎران‪ ،‬ﺧﻮﯾﺸﺎوﻧﺪان ﯾﺎ‬ ‫دوﺳﺘﺎﻧﺶ ﮐﻪ از ﻇﺮوف و ﺗﻮاﻟﺖ ﻣﺸﺘﺮک اﺳﺘﻔﺎده ﻣﻰ ﮐﻨﻨﺪ دﯾﺪه ﻧﺸﺪه اﺳﺖ‪ .‬اﯾﺪز ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ از راه در اﻏﻮش ﮔﺮﻓﺘﻦ و ﺑﻮﺳﯿﺪن ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻧﻤﻰ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫وﯾﺮوس اﯾﺪز در ﻋﺮق‪ ،‬اﺳﺘﻔﺮاغ‪ ،‬ﻣﺪﻓﻮع و ادرار وﺟﻮد دارد‪ ،‬وﻟﻰ ﺗﺎﮐﻨﻮن ﻣﻮاردى از اﻧﺘﻘﺎل در اﺛﺮ اﻧﻬﺎ ﮔﺰارش ﻧﺸﺪه اﺳﺖ‪ .‬اﻣﺎ در ﺻﻮرت ﺗﻤﺎس اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻮارد ﺑﺎ ﭘﻮﺳﺖ ﺑﺮﯾﺪه ﺷﺪه ﺧﻄﺮ اﻧﺘﻘﺎل وﺟﻮد دارد‪ .‬ﻣﮕﺲ‪ ،‬ﭘﺸﻪ و ﺣﺸﺮات دﯾﮕﺮ وﯾﺮوس را ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻧﻤﻰ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﭼﻪ ﻣﻮاردى ﺑﺎﯾﺪ ازﻣﺎﯾﺶ اﯾﺪز اﻧﺠﺎم ﺷﻮد؟‬ ‫اﮔﺮ ﺷﺨﺺ ﺑﻪ ﻫﺮ دﻟﯿﻞ اﺣﺘﻤﺎل ﻣﻰ دﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ وﯾﺮوس اﯾﺪز اﻟﻮده ﺷﺪه ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ ﻫﺮﭼﻪ ﺳﺮﯾﻊ ﺗﺮ ﻣﻮرد ازﻣﺎﯾﺶ ﻗﺮار ﮔﯿﺮد‪ ،‬زﯾﺮا ﺣﺘﻰ در ﻧﺨﺴﺘﯿﻦ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺑﯿﻤﺎرى ﺑﺎﯾﺪ ﮔﺎم ﻫﺎى ﺳﺎزﻣﺎن ﯾﺎﻓﺘﻪ اى ﺑﺮاى ﺣﻔﻆ درازﻣﺪت ﺳﻼﻣﺘﻰ ﻓﺮد ﺑﺮداﺷﺘﻪ ﺷﻮد‪ .‬ﺑﯿﻤﺎر ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻨﻈﻢ ﺑﻪ ﯾﮏ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺑﯿﻤﺎرى‬ ‫ﻫﺎى ﻋﻔﻮﻧﻰ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ در وﻗﺖ ﻣﻘﺘﻀﻰ ﻗﺒﻞ از ﺑﺪﺣﺎل ﺷﺪن ﺑﯿﻤﺎر درﻣﺎن ﺿﺪ وﯾﺮوس اﯾﺪز ﺷﺮوع ﺷﻮد‪ .‬اﯾﻦ روش رﺳﯿﺪﮔﻰ ﻓﻌﺎﻻﻧﻪ در ﺑﯿﻤﺎران‬ ‫اﯾﺪز ﺳﺒﺐ ﻣﻰ ﺷﻮد ﺑﯿﻤﺎر ﺳﺎل ﻫﺎى ﺑﯿﺸﺘﺮى زﻧﺪﮔﻰ ﺳﺎﻟﻢ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ صفحه 2 ‫* ﺳﺎل ﺳﻮم * ﺷﻤﺎره ‪ *12‬اذر ‪- 1400‬ﺟﻤﺎدى اﻻول ‪. 2021- 1443‬‬ ‫‪mahsanammag.ir‬‬ ‫‪03‬‬ ‫ﺑﻪ ﯾﺎد ﻫﻤﺴﺎﯾﮕﺎن درﮔﺬﺷﺘﻪ و ﻣﺤﻠﻪ ﺳﻮت و ﮐﻮرﻣﺎن‬ ‫ﺑﻮى ﮔﻨﺪم‪ ،‬ﺑﻮى ﺳﯿﺐ ﭼﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﺑﻮى ﺧﺎﮐِﺴﺘﺮ و ز ّﻏﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﻋﻄﺮ ﭘﻮﻧﻪ ﺑﻮى ﻧﻢ‪ ،‬ﺑﻮى ﻋﻠﻒ ﻫﺎ و زﻣﯿﻦ‬ ‫ﺑﻮى ﭘﺎﯾﯿﺰﻫﺎى ﻫﺮﺳﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫زﻫﺮا ﻗﺎدرى ﺣﺴﺐ‬ ‫‪ 16‬اذر روز داﻧﺸﺠﻮ ﮔﺮاﻣﻰ ﺑﺎد‬ ‫در روز ‪ 16‬اذر ﺳﺎل ‪ 1332‬داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫ﺑﻠﺒﻞ و ﮔﻨﺠﺸﮏ و ﺣﺘﻰ ان ﮐﺒﻮﺗﺮ رﻓﺘﻪ اﻧﺪ‬ ‫ﮐﺒﮏ ﻫﻢ از ﺑﻰ ﭘﺮ و ﺑﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﺳﺎﻟﺮوز ﻣﯿﻼد ﺣﻀﺮت زﯾﻨﺐ‬ ‫ﮐﺒﺮى ﺳﻼم اﷲ ﻋﻠﯿﻬﺎ ﮔﺮاﻣﻰ‬ ‫ﺑﺎد‪ .‬ﮐﺴﻰ ﮐﻪ در ﻃﻮل ﺣﯿﺎﺗﺶ‬ ‫ﭘﺮﺳﺘﺎر و ﻏﻤﺨﻮار اﻫﻞ ﺑﯿﺖ و‬ ‫ﺑﻮﯾﮋه‪ ،‬ﭘﺮﺳﺘﺎر اﻣﺎم ﺳﺠﺎد‬ ‫)ع( در روز ﻋﺎﺷﻮرا ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﺮد ﮔﻨﺪم ﮐﺎر را‪ ،‬ﭘﺮواى ﮔﻨﺪﻣﺰار ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻗﺎﺻﺪک ﻫﻢ از ﭘﻰ ﻓﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﺗﻬﺮان ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮع دﯾﺪار ﻧﯿﮑﺴﻮن‪ ،‬ﻣﻌﺎون‬ ‫رﯾﺎﺳﺖ ﺟﻤﻬﻮرى اﻣﺮﯾﮑﺎ‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ ﺷﺎه‬ ‫ﭘﻬﻠﻮى اﻋﺘﺮاض ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬زﯾﺮا دﯾﺪار ﻧﯿﮑﺴﻮن ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ ﺷﺎه ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎى ﺳﻠﻄﻪ ﮐﺜﯿﻒ اﻣﺮﯾﮑﺎ ﺑﺮ‬ ‫ﮐﺸﻮر ﻣﺎ‪ ،‬اﯾﺮان ﺑﻮد‪ .‬در اﯾﻦ اﻋﺘﺮاض ‪ 3‬داﻧﺸﺠﻮ‬ ‫ﺑﻪ ﺷﻬﺎدت رﺳﯿﺪﻧﺪ و اﯾﻦ روز‪ ،‬روز داﻧﺸﺠﻮ ﻧﺎم‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬اﮐﻨﻮن ﻧﯿﺰ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺎ ﺧﻨﺜﻰ‬ ‫ﮐﺮدن ﺗﻮﻃﺌﻪ ﻫﺎى دﺷﻤﻦ در داﺧﻞ ﮐﺸﻮرﻣﺎن و‬ ‫اﺷﮑﺒﺎراﻧﻰ ﺷﺪه از اﺑﺮى ﭼﺸﻤﺎﻧﻤﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﯾﻘﯿﻦ دارم ﮐﻪ ﺧﺸﮑﺴﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﺗﺮش و ﺷﯿﺮﯾﻦ‪ ،‬ﺑﺎغ‪ ،‬زرداﻟﻮ ﺑﻪ ﺑﺎر اورده ﺑﻮد‬ ‫واى اﮐﻨﻮن ﻣﯿﻮه ى ﮐﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﯾﺎد ﺑﺎزى ﻫﺎ و اﺷﺘﻰ ﻗﻬﺮﻫﺎى ﮐﻮدﮐﻰ‬ ‫دوﺳﺘﻢ ﻫﻢ ﺑﻬﺮ ﺟﻨﺠﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﻧﺎﮐﺎم ﮔﺬاﺷﺘﻦ ﻧﻘﺸﻪ ﻫﺎى ﺷﻮم و ﭘﻠﯿﺪ اﻧﺎن‪،‬‬ ‫روز ﻫﺎى ﺑﺰرگ دﯾﮕﺮى را رﻗﻢ ﺑﺰﻧﻨﺪ‪ .‬اﮐﻨﻮن ﮐﻪ‬ ‫دﮔﺮ ﺑﺎره‪ ،‬دوﻟﺘﻰ ﺧﺪﻣﺘﮕﺰار و اﻧﻘﻼﺑﻰ ﺑﺮ ﺳﺮ ﮐﺎر‬ ‫ﺷﻮر و ﻏﻮﻏﺎ و ﻫﯿﺎﻫﻮى دﺑﺴﺘﺎﻧﻢ ﭼﻪ ﺷﺪ؟‬ ‫ﮐﻮ دﺑﯿﺮم؟ ﺑﻬﺮ ﮔﻮﺷﻤﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫اﻣﺪه اﺳﺖ‪ ،‬ﭼﻪ ﺧﻮب اﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﺸﻢ و ﮔﻮش ﺑﺎز‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ و ﻓﺮﯾﺐ ﮐﺎرﺷﮑﻨﻰ ﻫﺎ و ﮐﺞ رﻓﺘﺎرى ﻫﺎى‬ ‫دﺷﻤﻨﺎن را ﻧﺨﻮرﯾﻢ‪ .‬ﻫﻤﻮاره ﻫﻮﺷﯿﺎر و ﺑﯿﺪار‬ ‫ﭘﯿﺮ ﺷﺪ ﺗﺨﺘﻪ ﺳﯿﺎه و ﻣﯿﺰ‪ .‬ﻫﻢ ﺷﺎﮔﺮدى ام‬ ‫ﺗﺎ ﻧﮕﺮدد ﻗﺎﻣﺘﺶ داﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﻣﻰ ﺷﻨﯿﺪم ﻣﻦ ﻧﻮاى ﻧﻘﺶ ﺧﻮاﻧﺪن روز و ﺷﺐ‬ ‫ﺗﺎر و ﭘﻮدى ﺑﺮ ﺳﺮ ﻗﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﭘﯿﺮزن! ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ات در زﯾﺮ ﺧﺎک ﺳﺮد ﺧﻔﺖ‬ ‫ﺗﺎ ﺑﭙﺮﺳﺪ از ﺗﻮ اﺣﻮاﻟﻰ‪ ،‬ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﻪ و ﻣﺎدرﺑﺰرگ‪ ،‬ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﻫﺎى ﺑﭽﮕﻰ‬ ‫ﻫﯿﭽﮑﺪاﻣﺶ ﻣﺤﺾ ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫دﯾﺪه ﺑﻮدى در ﮐﺘﺎب‪ ،‬ان زن ﺳﺒﺪ در دﺳﺖ داﺷﺖ؟‬ ‫ﺧﺎﻟﻪ ﺣﺘﻰ ﺑﺎ ﺳﺒﺪ ﺧﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫ﺑﻤﺎﻧﯿﻢ و ﺑﺎ ﭼﺸﻤﻰ ﻋﺪاﻟﺖ ﻧﮕﺮ ﺑﻪ اوﺿﺎع ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺧﻮد ﺑﻨﮕﺮﯾﻢ‪.‬و‬ ‫ﺳﺎﯾﻪ ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ ﻫﺎﻣﺎن ﺣﺴﺮﺗﺶ ﺑﺮ ﺟﺎى ﻣﺎﻧﺪ‬ ‫ﺑﺎﻧﮓ و ﻏﻮﻏﺎﯾﻰ ز اﻫّﺎﻟﻰ ﻧﻤﻰ اﯾﺪ دﮔﺮ‬ ‫از ﺳﺮوده ﻫﺎى دﺑﯿﺮ ﻫﯿﺎت ﺗﺤﺮﯾﺮﯾﻪ زﻫﺮا ﻗﺎدرى ﺣﺴﺐ‬ ‫ﮔﺰارش‪ :‬زﻫﺮا ﻗﺎدرى ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺄﻣﻦ درد ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ‪ :‬زﻫﺮا اﻓﻀﻠﻰ ﮔﺮوه‬ ‫ﺟﻮان‪ ،‬ﺑﺎغ ﺷﻌﺮ؛ ﺳﺮﮐﺎر ﺧﺎﻧﻢ زﻫﺮا اﻓﻀﻠﻰ ﮔﺮوه اﺷﻨﺎ ﺷﺪﯾﻢ‪.‬و‬ ‫در ﺷﻤﺎره ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺎ ﺷﺎﻋﺮ و ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه ى‬ ‫ِ‬ ‫در اﯾﻦ ﺷﻤﺎره ﺑﺎ ﺷﻌﺮ و اﻧﺪﯾﺸﻪ اﯾﺸﺎن‪ ،‬ﺑﯿﺸﺘﺮ اﺷﻨﺎ ﻣﻰ ﺷﻮﯾﻢ‪.‬ن‬ ‫ارام ﺟﺎن ﻣﻦ‪ ،‬ﻣﺎه و ﻣﻬﺘﺎﺑﻢ‬ ‫ﻋﺸﻘﺖ ﺑﺮده دﻟﻢ‪ ،‬راز اﻓﺘﺎﺑﻢ‬ ‫اﻣﯿﺪى‬ ‫در ﺷﺐ ﺗﺎرم‪ ،‬ﻧﻮر‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺧﻮرﺷﯿﺪى‪ ،‬در ﺟﺎن دﻣﯿﺪى‬ ‫ﻧﯿﺴﺘﻰ و ﺻﺒﺮ ﻣﻦ رﻓﺘﻪ از دﺳﺖ‬ ‫ﺧﻮاب راﺣﺖ‪ ،‬ﺑﺮ ﻣﻦ ﺣﺮام اﺳﺖ‬ ‫ﻋﻄﺮ ﺑﻬﺎرم‪ ،‬ﺻﺒﺮ و ﻗﺮارم‬ ‫ﻟﺒﺨﻨﺪ ﻧﺎﺑﺖ‪ ،‬ﻣﺎﻧﺪ ﯾﺎدﮔﺎرم‬ ‫ارام ﺟﺎن ﻣﻦ‪ ،‬اﻣﯿﺪ اﺧﺮم‬ ‫ﯾﺎد ﺗﻮ در دﻟﻢ‪ ،‬ﻧﯿﺴﺘﻰ ﺗﻮ در ﺑﺮم‬ ‫ﺑﻮى ﭘﯿﺮاﻫﻨﺖ‪ ،‬ﻣﻰ ﭘﯿﭽﺪ در زﻣﺎن‬ ‫ﻋﻄﺮ اﻏﻮش ﺗﻮ‪ ،‬ﻣﻰ ارزد ﺑﻪ ﺟﻬﺎن‬ ‫ﻋﻤﻖ ﻧﮕﺎﻫﺖ‪ ،‬در ﻗﻠﺒﻢ رﯾﺸﻪ ﮐﺮد‬ ‫ﻏﻢ ﻧﺒﻮدﻧﺖ‪ ،‬در ﺟﺎن اﻧﺪﯾﺸﻪ ﮐﺮد‬ ‫ن‬ ‫ﻣﺎﻣﻦ درد ﻣﻦ‪ ،‬دﺳﺘﺎن ﺧﺴﺘﻪ ات‬ ‫اه از رﺧﺴﺎ ِر در ﻫﻢ ﺷﮑﺴﺘﻪ ات‬ ‫ﻏﺼﻪ ﻫﺎ ﺧﻮردى‬ ‫ﻗﺼﻪ ﻫﺎ ﮔﻔﺘﻰ‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫اى ﮔﻞ ﯾﺎﺳﻢ‪ ،‬از ﻏﻢ ﭘﮋﻣﺮدى‬ ‫دﻟﺘﻨﮓ روى ﺗﻮ‪ ،‬ﮔﻢ ﺷﺪم در زﻣﺎن‬ ‫ﺳﺮد و ﺗﺎرﯾﮏ ﺷﺪه‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻮ‪ ،‬اﯾﻦ ﺟﻬﺎن‬ ‫ﺟﺎن ﻣﻦ ﺑﻮدى‪ ،‬در ﻫﻤﻪ دﻧﯿﺎ‬ ‫ﺟﺎﻧﻢ را ﺑﺮدى‪ ،‬اى ﮔﻞ زﯾﺒﺎ‬ ‫اى راز ﺑﺎﻗﻰ‪ ،‬اى ﻋﺸﻖ ﺟﺎرى‬ ‫ﻧﻤﺎﻧﺪ ﺑﺮاﯾﻢ‪ ،‬ﺻﺒﺮ و ﻗﺮارى‬ ‫ﻻﻻﯾﻰ ﻋﺸﻖ‪ ،‬در ﮔﻮﺷﻢ ﺧﻮاﻧﺪى‬ ‫ﻧﺮﮔﺲ ﻗﻠﺒﻢ‪ ،‬در ﯾﺎدم ﻣﺎﻧﺪى‬ ‫اﮐﻨﻮن ﻫﻢ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻓﺮﺷﺘﮕﺎن‬ ‫ﺳﭙﯿﺪ ﭘﻮﺷﻰ‪ ،‬ﮐﻪ ﺑﺎ اﻟﮕﻮ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻦ از اﯾﺸﺎن‪ ،‬ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺘﺎرى‬ ‫از ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﺸﺮى ﻣﺸﻐﻮﻟﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺮﺳﺘﺎران ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﻫﻤﻮاره‬ ‫ﺟﺎن ﺑﺮ ﮐﻒ دﺳﺖ ﻣﻰ ﮔﺬارﻧﺪ‬ ‫و از اراﻣﺶ روز و ﺷﺐ ﺧﻮد‬ ‫ﻣﻰ ﮔﺬرﻧﺪ ﺗﺎ دﯾﮕﺮان در‬ ‫اراﻣﺶ ﺑﻪ ﺳﺮ ﺑﺒﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ روز ﻓﺮﺧﻨﺪه ﺑﺮ ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻓﺮﺷﺘﮕﺎن ﺳﭙﯿﺪ ﭘﻮش ﻋﺮﺻﻪ‬ ‫ﺳﻼﻣﺖ‪ ،‬ﻣﺒﺎرک ﺑﺎد‬ صفحه 3 ‫‪04‬‬ ‫‪mahsanammag.ir‬‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﻪ و ﻗﺪر ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎى زﻧﺪﮔﻰ‬ ‫ﭘﺎى ﺻﺤﺒﺘﻬﺎى ﻓﻠﺴﻔﻰ‬ ‫رﯾﺤﺎﻧﻪ ﺑﺎﺑﺎﯾﻰ‬ ‫ﻓـﻠﺴﻔﻪ ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎى‬ ‫زﯾﺎدى دارد‪ .‬در اﯾﻦ‬ ‫ﺷﻤﺎره ﺑﻪ ﺗﺒﯿﯿﻦ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﻪ و ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎى‬ ‫زﻧﺪﮔﻰ ﻣﻰ ﭘﺮدازﯾﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺮاى ﻫﻤﻪ ى ﻣﺎ روﺷﻦ و ﺑﺪﯾﻬﻰ‬ ‫اﺳﺖ ﮐﻪ زﻧﺪﮔﻰ و ﻓﺮﺻﺖ و ﻋﻤﺮ ﻣﺎ‬ ‫اﻧﺴﺎن ﻫﺎ ﻣﺤﺪود اﺳﺖ‪ .‬ﻣﺎ اﮔﺮ ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدى اﺑﺪى ﻫﺴﺘﯿﻢ اﻣﺎ در اﯾﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻧﯿﺴﺘﯿﻢ‪ .‬ﺑﺎﺑﺪ ﻣﻌﻨﺎى‬ ‫زﻧﺪﮔﻰ در اﯾﻦ ﻋﺎﻟﻢ را ﺑﻬﺘﺮ درک ﮐﻨﯿﻢ ﺗﺎ ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎى ﺧﻮب را از دﺳﺖ ﻧﺪﻫﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎﯾﻰ را ﮐﻪ از دﺳﺖ داده اﯾﻢ‪ ،‬اﮐﻨﻮن ﺟﺰء زﻧﺪﮔﻰ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ و ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎﯾﻰ را ﮐﻪ ﺑﻌﺪا ً ﻣﻤﮑﻦ اﺳﺖ ﺑﺪﺳﺖ اورﯾﻢ‬ ‫ﻫﻨﻮز ﺟﺰء زﻧﺪﮔﻰ ﻣﺎ ﻧﺸﺪه اﺳﺖ ‪ .‬ﭘﺲ زﻧﺪﮔﻰ ﺣﻘﯿﻘﻰ ﻣﺎ ﻟﺤﻈﻪ ﯾﺎ ﻟﺤﻈﺎﺗﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ اﮐﻨﻮن در ان ﻗﺮار دارﯾﻢ ﯾﺎ ﻣﺮﺗﺐ در ان ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻰ ﮔﯿﺮﯾﻢ ‪ .‬اﯾﻦ ﻟﺤﻄﻪ ﻫﺎ را ﺑﺎﯾﺪ ﻗﺪر ﺑﺪاﻧﯿﻢ ‪ .‬ﭼﻮن اﮔﺮ از ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎ ﻏﺎﻗﻞ ﺷﻮﯾﻢ‪ ،‬ان ﮔﺎه اﯾﻦ ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎى ﻏﻔﻠﺖ ﺷﺪه ﺑﻪ ﺟﻤﻊ ﻫﻤﺎن‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎى از دﺳﺖ داده ﻣﻰ ﭘﯿﻮﻧﺪﻧﺪ! ﮐﻪ در اﯾﻨﺪه ﺟﺰء ﺣﺴﺮت ﻫﺎى ﻣﺎ ﻣﻰ ﺷﻮد اﻣﺎ ﺗﺪاوم اﯾﻦ ﺣﺴﺮت ﻫﺎ ﭼﻪ ﺳﻮدى ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫داﺷﺖ ؟ ﺑﺎﯾﺪ ﮔﻔﺖ ﻫﯿﭻ‪.‬‬ ‫و اﯾﻨﺪه اى ﮐﻪ در ﭘﻰ اﻣﯿﺪ ان ﻧﺸﺴﺘﻪ اﯾﻢ‪ ،‬اﮔﺮ ﺗﻤﺮﯾﻦ اﺳﺘﻔﺎده ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎ را داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﻢ ‪ ،‬در اﻧﻰ ﻫﻤﺎن اﯾﻨﺪه ﺑﻪ ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎى ﺣﺎل‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﻰ ﺷﻮﻧﺪ و اﮔﺮ ﻓﻠﺴﻔﻪ ى ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮى از ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎ را ﻧﺪاﻧﯿﻢ ان ﻫﺎ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺣﺴﺮت ﻫﺎى اﯾﻨﺪه ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﻰ ﺷﻮﻧﺪ و ﺗﻤﺎم‬ ‫زﻧﺪﮔﻰ ﻣﺎ ﻣﻰ ﺷﻮد » ﺣﺴﺮت«!‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺑﻪ ﻣﺎ ﻣﻰ ﮔﻮﯾﺪ ﻗﺪر ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎ را ﺑﺪاﻧﯿﻢ ‪ .‬ﭼﻮن زﻧﺪﮔﻰ ﻫﻤﯿﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ اﮐﻨﻮن در ان ﻫﺴﺘﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ ‪ :‬اﮔﺮ ﻗﺪر ﻟﺤﻈﻪ ﻫﺎ را ﺑﺪاﻧﯿﻢ در واﻗﻊ اﯾﻨﺪه را از دﺳﺖ ﻧﺨﻮاﻫﯿﻢ داد ﭼﻮن اﯾﻨﺪه روزى ﺑﻪ ﺣﺎل ﻣﺎ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﻰ ﺷﻮد و در اﯾﻦ‬ ‫ﺻﻮرت ﺷﺎﻫﺪ ﺣﺴﺮت ﻫﺎى زﻧﺪﮔﻰ ﻧﺨﻮاﻫﯿﻢ ﺑﻮد ‪.‬‬ صفحه 4 صفحه 5 صفحه 6