روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 749

‫روزنامه شنبه‬ ‫شماره ‪ 8 -18 :‬صفحه‬ ‫‪ 09‬اردیبهشت ‪ - 1402‬سال نهم‪/29-‬اوریل‪ /08-2023/‬شوال ‪ -1444/‬شماره ‪ - 749 :‬قیمت ‪ 8 :‬تومان‬ ‫ش‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬مها ‪‎‬ر‪‎‬تور ‪‎‬م‪‎ ‎‬و‪‎‬افزای ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬اموز ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬مهار ‪‎‬‬ ‫نق ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬اعتیا ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬بیکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‪‎‬کاه ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫‪2‬‬ ‫یادداشت‬ ‫نقش‪‎‎‬رشد‪‎‎‬تولید‪‎‬‬ ‫‪‎‬در‪‎‎‬مهار‪‎‎‬تورم‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎‎‬افزایش‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنداوری‪‎‎‬و‪‎‎‬جوانی‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعیت‪‎‎‬‬ ‫چگونه برای ایجاد کسب و کار‬ ‫کوچک‪ ،‬شبکه سازی و ایجاد‬ ‫مشارکتداشتهباشیم‬ ‫سکینه جافرنوده‬ ‫شــبکه ســازی و ایجــاد‬ ‫مشــارکت در کســب و‬ ‫کارهــای کوچــک می توانــد بــه شــما‬ ‫کمــک کنــد تــا روابــط خــوب و مفیــد‬ ‫بــا دیگــران برقــرار کنیــد و بــه توســعه‬ ‫کســب و کارتــان کمــک کنــد‪ .‬برخــی‬ ‫از راه هــای موثــر بــرای شــبکه ســازی‬ ‫عبارتنــد از‪:‬‬ ‫‪ .۱‬حضوردررویدادها‪،‬کنفرانس هــای‬ ‫صنعتــی‪ ،‬تجــاری و جمعیت هــا‪:‬‬ ‫حضــور در ایــن رویدادهــا بــه شــما‬ ‫کمــک مــی کنــد تــا بــا دیگــر کســب و‬ ‫کارهــا و متخصصــان صحبــت کنیــد‪،‬‬ ‫ارتبــاط برقــرار کنیــد و فرصتــی بــرای‬ ‫شــناخت کســب و کارهــای جدیــد‬ ‫پیــدا کنیــد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬شبکه ســازی در شــبکه های‬ ‫اجتماعــی‪ :‬شــبکه های اجتماعــی‬ ‫ماننــد لینکدیــن‪ ،‬اینســتاگرام و‬ ‫توییتــر می تواننــد بــه شــما کمــک‬ ‫کننــد تــا بــا دیگــر کســب و کار هــای‬ ‫مرتبــط بــا فعالیــت شــما بــه‬ ‫اشــتراک بگذاریــد و بــا ان هــا در‬ ‫ارتبــاط باشــید‪.‬‬ ‫‪ .۳‬ســاختن یــک ســایت وب‪ :‬بــا‬ ‫ســاختن یــک وب ســایت حرفــه ای‪،‬‬ ‫می توانیــد توانایی هــا و تجربیــات‬ ‫خــود را بــا دیگــر کســب و کارهــا بــه‬ ‫اشــتراک بگذاریــد و روابــط خــود را بــا‬ ‫مشــتریان پتانســیل ارتقــا دهیــد‪.‬‬ ‫‪ .۴‬شــرکت در برنامه هــای رابطـه ای‪:‬‬ ‫شــرکت در برنامه هــای رابطــه ای‬ ‫مثــل برنامه هــای مبــرم هــم کاری‬ ‫و تقویــت روابــط میــان کارافرینــان‬ ‫کمــک خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫یــک نکتــه مهــم ایــن اســت کــه ارتبــاط‬ ‫برقــرار کــردن موثــر نیــاز بــه زمــان‪،‬‬ ‫تــاش و حوصلــه دارد‪ .‬لــذا در همــه‬ ‫مراحــل کار‪ ،‬بایــد صبــور بــود و تــاش‬ ‫کــرد تــا روابــط خــود را بــا دیگــران‬ ‫بهبــود دهیــد‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اثرات‪‎‎‬اعتیا ‪‎‬د‬ ‫‪‎‬بر‪‎‎‬فرزنداوری‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎‎‬جوانی‪‎‎‬جمعیت‪‎‎‬‬ ‫‪6‬‬ ‫نقش‪‎‎‬مهارتهای‬ ‫‪‎‎‬فنی‪‎‎‬و‪‎‎‬حرفه ای‪‎‬‬ ‫‪‎‬بر‪‎‎‬فرزنداوری‬ ‫‪‎‎‬و‪‎‎‬رشد‪‎‎‬تولید‪‎‎‬‬ ‫‪7‬‬ ‫نقش حفظ حجاب‬ ‫در فرهنگ جامعه‬ ‫‪8‬‬ ‫‪‎‬در‪‎‬فرزنداوری‬ ‫‪‎‬فرزنداوری‬ ‫‪‎‬صنعت‪‎‬در‬ ‫نقش‪‎‬صنعت‬ ‫نقش‬ ‫‪‎‬مهار‪‎‎‬تورم‬ ‫تورم‬ ‫‪‎‬جمعیت ‪‎ ‎‬و‪‎‬مها ‪‎‬ر‬ ‫ت‬ ‫‪‎‬جوانی‪‎‬جمعی ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎ ‎‎‬و‪‎‬جوان ‪‎‬‬ ‫مهدی تقوی ‪ /‬بازار کسب و کار ‪ /‬فناوری کشاورزی صنعتی‬ ‫فنــاوری کشــاورزی صنعتــی شــامل اســتفاده از دســتگاه های پیشــرفته‪،‬‬ ‫نرم افزارهــای کاربــردی و روش هــای جدیــد بــرای بهینه ســازی زمیــن‪،‬‬ ‫اب‪ ،‬نــور و محصــوالت کشــاورزی اســت‪ .‬ایــن فنــاوری شــامل اســتفاده از‬ ‫سیســتم های اتوماســیونی‪ ،‬سنســورها‪ ،‬داده هــای سیســتم هوشــمند و‬ ‫ســایر تکنولوژی هــای پیشــرفته اســت کــه بــه کشــاورزان کمــک می کنــد‬ ‫تــا مدیریــت بهتــری از زمین هــای خــود‪ ،‬کاهــش هدررفــت اب‪ ،‬بهبــود‬ ‫کیفیــت محصــوالت و افزایــش بهــره وری داشــته باشــند‪ .‬همچنیــن‪،‬‬ ‫فنــاوری کشــاورزی صنعتــی می توانــد بــه کاهــش هزینه هــای تولیــد و‬ ‫افزایــش ســوداوری کشــاورزان کمــک کنــد‪.‬‬ ‫فناوری کشاورزی گردشگری‬ ‫فنــاوری کشــاورزی گردشــگری بــه مجموع ـه ای از فناوری هــا و روش هــا‬ ‫گفتــه می شــود کــه در کشــاورزی و گردشــگری اســتفاده می شــوند تــا‬ ‫باعــث بهبــود و افزایــش کیفیــت محصــوالت و خدمــات شــود‪ .‬ایــن‬ ‫فناوری هــا می تواننــد شــامل بهینه ســازی اســتفاده از مــواد شــیمیایی‪،‬‬ ‫بهره بــرداری بهتــر از منابــع اب و خــاک‪ ،‬اســتفاده از سیســتم های‬ ‫گلخانــه و هیدروپونیــک‪ ،‬کاربــرد روش هــای کنتــرل کیفیــت و از دور‬ ‫بــرای کشــاورزی‪ ،‬اســتفاده از ســامانه های رزرواســیون و هوشــمند‬ ‫عکس ‪ -‬عقیل مهقانی‬ ‫تاثیر فناوری در کنترل‬ ‫و کیفیت محصوالت‬ ‫کشاورزی‬ ‫ســازی تورهــای گردشــگری و‪ ...‬باشــد‪ .‬هــدف‬ ‫از ایــن فناوری هــا‪ ،‬افزایــش راندمــان و حاشــیه‬ ‫ســوداوری در کســب وکارهای کشــاورزی و‬ ‫گردشــگری و همچنیــن بهبــود کیفیــت خدمــات‬ ‫و تجــارب گردشــگران اســت‪.‬‬ ‫فنــاوری هــا در کنتــرل و کیفیــت کشــاورزی نقــش‬ ‫مهمــی ایفــا مــی کننــد‪ .‬بــه شــرح زیــر‪:‬‬ ‫‪ -1‬سیســتم هــای هوشــمند کشــاورزی‪ :‬ایــن‬ ‫سیســتم هــا بــا اســتفاده از حســگرها‪ ،‬داده هــای‬ ‫مشــاهده شــده را جمع اوری کرده و با اســتفاده‬ ‫از الگوریتــم هــای هوشــمند‪ ،‬بــه کشــاورزان‬ ‫اطالعاتــی دربــاره زمــان مناســب بــرای ابیــاری‪،‬‬ ‫نیــاز بــه محصــول‪ ،‬مدیریــت انبــار و تنظیــم بهینــه‬ ‫تولیــد را نشــان مــی دهــد‪.‬‬ ‫‪ -2‬کاهــش وابســتگی بــه ســموم‪ :‬اســتفاده از‬ ‫ســموم در کنتــرل افــات و بیمــاری هــا‪ ,‬مــی توانــد‬ ‫بهداشــتی بــه فعالیــت کشــاورزی اســیب بزنــد‪.‬‬ ‫اســتفاده از ابزارهــای نویــن ماننــد افــت کــش‬ ‫هــای بــر پایــه بیولــوژی و درمــان گیــاه بــا مــواد‬ ‫طبیعــی‪ ،‬بــرای پیشــگیری از بیمــاری هــا و کنتــرل‬ ‫افــات در کشــاورزی مفیــد اســت‪.‬‬ ‫‪ -3‬کنتــرل بیمــاری هــا‪ :‬بــا اســتفاده از فنــاوری هــای نویــن ماننــد‬ ‫شــبکه های حســگر‪ ،‬مــی تــوان در صــورت شناســایی زود هنــگام بــه‬ ‫بیمــاری هــا‪ ،‬اقــدام بــه درمــان موثــر کــرد‪.‬‬ ‫‪ -4‬کاهــش هــدر رفــت محصــوالت‪ :‬مدیریــت دقیــق انبــار و نگهــداری‬ ‫محصــوالت بــا اســتفاده از ســامانه هــای هوشــمند ذخیــره ســازی و‬ ‫حمــل و نقــل مــی توانــد هــدر رفــت محصــوالت را بــه حداقــل برســاند‪.‬‬ ‫‪ -5‬کشــت هوشــمند‪ :‬اســتفاده از سیســتم هــای کشــت هوشــمند‪ ،‬بــه‬ ‫کشــاورزان کمــک مــی کنــد تــا محصــول بــا کیفیــت و بازدهــی بــاال تــری‬ ‫پــرورش دهنــد‪ .‬ایــن سیســتم هــا بــا ارائــه اطالعــات دربــاره کــود‪ ،‬اب‪،‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نــور و دمــا بــه صــورت هوشــمند کمــک مــی کنــد تــا کشــاورزان بتواننــد بــا‬ ‫کمتریــن هزینــه‪ ،‬بهینــه تریــن محصــول را بدســت اورنــد‪.‬‬ ‫‪ -6‬کشــاورزی دقیــق‪ :‬بــا اســتفاده از فنــاوری هــای پیشــرفته ماننــد ربات ها‪،‬‬ ‫هواپیماهــای بــدون سرنشــین و ‪ ،GPS‬مــی تــوان کشــاورزی دقیــق را پیــاده‬ ‫کــرد‪ .‬کاهــش نیــاز بــه دســتیابی بــه مناطــق دوردســت و کاهــش زمــان و‬ ‫هزینــه هــای ناشــی از نیــروی انســانی‪ ،‬از مزایــای ایــن روش اســت‪.‬‬ ‫‪ -7‬مدیریــت اب‪ :‬بــا اســتفاده از روش هــای هوشــمند ابیــاری‪ ،‬مــی‬ ‫تــوان حجــم مصــرف اب را کاهــش داد و بــه حفــظ منابــع اب کمــک کــرد‪.‬‬ ‫بــه طــور کلــی‪ ،‬اســتفاده از فنــاوری هــای نویــن در کشــاورزی‪ ،‬باعــث‬ ‫بهبــود کیفیــت محصــوالت‪ ،‬کاهــش هزینــه هــای ناشــی از فعالیــت‬ ‫هــای کشــاورزی و بــه حفــظ محیــط زیســت کمــک مــی کنــد‪.‬‬ صفحه 1 ‫‪2‬‬ ‫‪402‬‬ ‫اسیباجتماعی‬ ‫ شنبه ‪ 09‬اردیبهشت * سال نهم * شمـاره ‪749‬‬ ‫جامعه‬ ‫ش‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬مها ‪‎‬ر‪‎‬تور ‪‎‬م‪‎ ‎‬و‪‎‬افزای ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬اموز ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬مهار ‪‎‬‬ ‫نق ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬اعتیا ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬بیکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‪‎‬کاه ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫نقش جوانان‬ ‫در مهار تورم‬ ‫کودکان کار و اثرات‬ ‫ان بر اقتصاد جامعه‬ ‫نرگس حسین زاده‬ ‫بازار کسب و کار‬ ‫کــودکان کار بــه معنــای اســتفاده‬ ‫از کــودکان در ســنین پایین تــر از‬ ‫ســن قانونــی کار بــه منظــور کســب‬ ‫درامــد و ارزش اقتصــادی هســتند‪.‬‬ ‫ایــن امــر عــاوه بر تخلــف از حقوق‬ ‫بشــری‪ ،‬بــرای اقتصــاد جامعــه نیــز‬ ‫تاثیــرات منفــی خواهــد داشــت‪.‬‬ ‫اولیــن تاثیــر منفــی کــودکان کار بــر‬ ‫اقتصــاد جامعــه‪ ،‬کاهــش تولیــدی‬ ‫اســت‪ .‬بــه ایــن معنــا کــه اســتفاده‬ ‫از کــودکان کار بــه جــای اســتفاده‬ ‫از نیــروی کار مجــرب بزرگســاالن‪،‬‬ ‫باعــث می شــود کــه بــه جــای‬ ‫تولیــد بیشــتر‪ ،‬تولیــد کمتــر شــود و‬ ‫در نتیجــه تاثیــرات ان در کاهــش‬ ‫تولیــد ملمــوس خواهــد بــود‪.‬‬ ‫تاثیــر دیگــری کــه کــودکان کار در‬ ‫اقتصــاد جامعــه دارنــد‪ ،‬کاهــش‬ ‫کیفیت تولیدی اســت‪ .‬در بســیاری‬ ‫از مــوارد‪ ،‬کارکــردن کــودکان بــه‬ ‫دلیــل نداشــتن تجربــه‪ ،‬موجــب‬ ‫خطــای بیشــتر و در نتیجــه کاهــش‬ ‫کیفیــت محصــوالت می شــود‪.‬‬ ‫تاثیــر بعــدی کــودکان کار‪ ،‬افزایــش‬ ‫رقابــت در بــازار کار اســت‪ .‬بــه دلیــل‬ ‫برخــی مزایــای اســتفاده از کــودکان‬ ‫کار‪ ،‬افــرادی کــه از ایــن کودکان کار به‬ ‫صــورت قانونــی و غیرقانونــی اســتفاده‬ ‫مــی کننــد‪ ،‬می تواننــد کارفرمایــان را بــا‬ ‫کمتریــن هزینــه بــه عنــوان کارگــران‬ ‫بنــدی کننــد‪ .‬ایــن موضــوع باعــث‬ ‫می شــود که بخشــی از بازار کار‪ ،‬فقط‬ ‫بــرای کــودکان بــا درامــد پاییــن قابــل‬ ‫دســترس باشــد و بــازار کار بــه شــکل‬ ‫کلــی از شــرایط اشــتغال کمتــر قابــل‬ ‫اســتفاده باشــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬کــودکان کار در طوالنــی‬ ‫مــدت‪ ،‬منجــر بــه کاهــش رونــق‬ ‫اقتصــادی جامعــه خواهــد شــد‪.‬‬ ‫بهتریــن راه بــرای پیشــگیری از ایــن‬ ‫اتفــاق‪ ،‬قانونگــذاری صریــح تــاش‬ ‫بــرای ارتقــای برخــورداری از حقــوق‬ ‫بشــری کــودکان و ترویــج امــوزش‬ ‫ســریع و کامــل انــان اســت‪.‬‬ ‫کــودکان کار بــه معنــای اســتفاده‬ ‫از افــراد زیــر ‪ ۱۸‬ســال در کارهایــی‬ ‫هســتند کــه بــه نظــر انهــا و‬ ‫مجموعه هایــی کــه انهــا را بــه کار‬ ‫می گیرنــد‪ ،‬مناســب بــرای ســن انهــا‬ ‫نیســت‪ .‬ایــن مســئله باعــث می شــود‬ ‫کــه کــودکان بــرای ایــن کــه بتواننــد‬ ‫خانواده شــان را تامینــی کننــد‪،‬‬ ‫تحصیــات خــود را کنــار بگذارنــد و‬ ‫بــه اجبــار و یــا بــه طــور غیرمســتقیم‬ ‫در یــک حلقــه فقــر گرفتــار شــوند‪.‬‬ ‫عواقــب کــودکان کار بــر اقتصــاد‬ ‫جامعــه شــامل‪:‬‬ ‫‪ -1‬کاهــش ســطح تحصیــات و‬ ‫دسترســی بــه شــغل های بادرامــد‬ ‫باالتــر می شــود‪.‬‬ ‫‪ -2‬محــدود شــدن رشــد اقتصــادی‬ ‫جامعــه بــه خاطــر کاهــش بــازار‬ ‫خریــد و فــروش‪.‬‬ ‫‪ -3‬ســرمایه گذاری نامناســب در امــوزش‬ ‫و پــرورش‪ ،‬کــه از انجــا کــه جامعــه دچــار‬ ‫خلق وخــو در بــازار کار اســت‪ ،‬بــرای رشــد‬ ‫اقتصــادی الزامــی اســت‪.‬‬ ‫‪ -4‬مــرگ و اســیب جســمی و روانــی بــه‬ ‫کــودکان کار بــرای پایــان دادن بــه ایــن‬ ‫فراینــد عــادی نادرســت رخ می دهــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬کــودکان کار باعــث‬ ‫محدودیــت رشــد اقتصادی‪،‬کاهــش‬ ‫ســطح تحصیــات‪ ،‬افزایــش فقــر و‬ ‫عــدم توســعه جامعــه می شــوند‪.‬‬ ‫واقعیــت ان اســت کــه بایــد‬ ‫سیاســت هایی بــرای پایــان دادن‬ ‫بــه کــودکان کار تدویــن شــود‪ ،‬تــا‬ ‫بتوانیــم بــه جــای حلقــه فقــر و عقــب‬ ‫ماندگــی‪ ،‬بــازار کار را تنــوع بخشــیم و‬ ‫بــه ســمت توســعه هســتیم‪.‬‬ ‫حمیدرضا محمدیاری ‪ /‬بازار کسب و کار پارس‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اجتماعـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مهـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬عامـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫مهــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬موثــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬پایه‏هــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬جوامعــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باشــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬طــو ‪‎‬ر ‪‎‬کلــی ‪‎ ،‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬شــاغلی ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬دارنـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬تولی ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬مــرد ‪‎‬ه ‪‎‬هســتند ‪‎ ،‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬تمایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬یــــ ‪‎‬ا ‪‎‬اجتماعـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬کننــد‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬خریــد ‪‎ ،‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬کاال ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کننــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬جــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬کاالهـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مرتبـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بنابرایـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬نیازهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬رفـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬راهـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬مالــی ‪‎ ،‎‬توانایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ماننـ ‪‎‬د ‪‎‬مدیریـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫عــاو ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ر ‪‎‬ایــن ‪‎ ،‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫ی ‪‎‬مرد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬توانای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حرفـ ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬برنامـ ‪‎‬ه ‪‎‬ریــز ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ش ‪‎‬ای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬انه ‪‎‬ا ‪‎‬موث ‪‎‬ر ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ح ‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬ســط ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فرزنـ ‪‎‬د ‪‎‬اور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬هزینه‪‎‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬صرفـ ‪‎‬ه ‪‎‬جویـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کن ‪‎‬د ‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬انهـ ‪‎‬ا ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اجتماعـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اینــد ‪‎‬ه ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬تحصیــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬بانوانــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬داد ‪‎‬ه ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬نشــا ‪‎‬‬ ‫بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عــاوه ‪‎ ،‎‬تحقیقــا ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ی ‪‎‬گیرنــد ‪‎ ،‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬تمایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬یــا ‪‎‬د ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حرفــ ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دارنــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باالیــ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــن ‪‎‬د ‪‎.‬بنابرایــن ‪‎ ،‎‬اموز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دارنـ ‪‎‬د ‪‎‬ازدواجـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ـ ‪‎‬د ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬تشــوی ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارته ـ ‪‎‬ا ‪‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬کنن ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬منج ـ ‪‎‬ر ‪‎‬شــون ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش‬ ‫د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬عامــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یــ ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫مهــار ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ی ‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداوری ‪‎ ،‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬‬ ‫ه ‪‎‬باشــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــراد ‪‎ ،‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تخصصـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ق‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬حقــو ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬کارگــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مییاب ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬توج ـ ‪‎‬ه ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬دار ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کارگــرا ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ل ‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬انه ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ح ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مهارتهایـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬بهره منــد ‪‎‬‬ ‫همچنیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬خواهنــ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬تصمیمــا ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬میکنــد ‪‎ ،‎‬ان‏هــ ‪‎‬ا ‪‎‬بهتریــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خــو ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬حرفهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــخص ‪‎‬‬ ‫غ ‪‎‬متمرک ـ ‪‎‬ز ‪‎‬بهت ـ ‪‎‬ر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زندگ ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎.‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬بال ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬گرف ـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬دارن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ل ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخــد ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬الــک ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬میکنن ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کمت ـ ‪‎‬ر ‪‎‬تمای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬عم ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬والدینــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬روانشــناخت ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬زمینــ ‪‎‬ه ‪‎‬فرزنــداوری ‪‎ ،‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬رشــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬جایــگا ‪‎‬ه ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬میکنــ ‪‎‬د ‪‎‬تــ ‪‎‬ا ‪‎‬بهتریــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬والدیــ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬کننــ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ن ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬فراهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزندانشــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــورم ‪،‎‬‬ ‫م ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مه ـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬عام ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ی ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫بنابرایــن ‪‎ ،‎‬ارتقــا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداوری ‪‎ ،‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬دهد‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاه ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬جامع ‪‎‬ه ‪‎‬میتوان ‪‎‬د ‪‎‬بســیار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬اموز ‪‎‬‬ ‫مهار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬ارتباط ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کارافرینــی ‪‎ ،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مثــال ‪‎ ،‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎...‬میتوانــ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬اجتماعــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬شــغلی ‪‎ ،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رهبــری ‪‎ ،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬یابنـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬دسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬پویایـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬خوداســتقالل ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســب ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ش ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ر ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫همچنیــ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬موفقیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موثـ ‪‎‬ر ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬افــراد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫س‬ ‫ی ‪‎‬مقابلـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬اســتر ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اســتراتژیها ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬دارنــد ‪‎ ،‎‬بهتریـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مســتق ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬دار ‪‎‬ا ‪‎‬میباشــن ‪‎‬د ‪‎.‬هـ ‪‎‬ر ‪‎‬چقــد ‪‎‬ر ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬فشــارها ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــند ‪‎ ،‎‬احتمــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهتــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجتماعـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬باشــن ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ارتبــا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬کمتـ ‪‎‬ر ‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخــد ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬الــک ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ش ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬مدیری ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ک ‪‎‬ه ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬گف ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میتــوا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬هـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهینه تر ‪‎ ،‎‬میتوان ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬هزینهها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مدیری ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬صرفه‏جویـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬گرایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مالـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــه ‪‎ ،‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬بزرگـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬موث ‪‎‬ر ‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اجتماع ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬اقتصاد ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬زنجیر ‪‎‬ه ‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاه ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــورم ‪،‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مختلــف ‪‎ ،‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬حقیقــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موثــ ‪‎‬ر ‪‎‬باشــ ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زیــ ‪‎‬ر‬ ‫ش ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎:‬‬ ‫ن ‪‎‬بــار ‪‎‬ه ‪‎‬امــد ‪‎‬ه ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ایــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬توضیحاتــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫د ‪‎‬برنامه ریــز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مالــی ‪‎ ،‎‬ماننــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ه‬ ‫د ‪‎‬بــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬صحیــح ‪‎ ،‎‬میتوانــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســرمایه‏گذار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بودجــه ‪‎ ،‎‬صرفهجویــ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬افرا ‪‎‬د ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر‬ ‫ت ‪‎‬خری ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬هرچقد ‪‎‬ر ‪‎‬قــدر ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬مییاب ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــود ‪‎ ،‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زندگــی ‪‎ ،‎‬نظیــ ‪‎‬ر‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎ .‎2‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎ ‎‬و‬ ‫ت ‪‎‬زمــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬اجتماعــی ‪‎ ،‎‬مدیریــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خانوادگــی ‪‎ ،‎‬تعامــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬برنامهریــز ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬پــرور ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مربــو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ک‬ ‫ن ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬والدیـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ن ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬مراقبـ ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ممکـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــک ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬بهتریـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬بتواننـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬کنن ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تربی ـ ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬خوب ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کــرد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬انه ـ ‪‎‬ا ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ب ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬مــوا ‪‎‬د‬ ‫ب ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬وابســتگ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجتنــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تفکـ ‪‎‬ر ‪‎‬انتقــادی ‪‎ ،‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬افــرا ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬ارتباطـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مخــدر ‪‎ ،‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخد ‪‎‬ر‬ ‫ن ‪‎‬تصمیمهـ ‪‎‬ا ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بگیرنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬وابســتگ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬بهتریـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬پرهیـ ‪‎‬ز ‪‎‬کننـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬مختلــف ‪‎ ،‎‬نظیــ ‪‎‬ر ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫‪‎ .‎4‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬رهبری ‪‎ ،‎‬میتوان ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬افرا ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کامپیوتــری ‪‎ ،‎‬زبــان ‪‎ ،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬مختلـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬حوزه‏هــا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬یابـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬انهـ ‪‎‬ا ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬احتمــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دهنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بنابرایـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ش ‪‎‬تــورم ‪‎ ،‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانــ ‪‎‬د ‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫مهــار ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ن ‪‎‬ایــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــ ‪‎‬د ‪‎.‬دلیــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کــ ‪‎‬ه‪‎:‬‬ ‫‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬اصلـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬عوامـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬یکـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎1‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موجــو ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر‬ ‫ل ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــراد ‪‎ ،‎‬عــد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ـ ‪‎‬د ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎.‬امــوز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬اس ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬ده ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬ت ـ ‪‎‬ر ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مناس ـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬یافت ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬بیکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دیگـ ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬راهکارهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬یکـ ‪‎‬‬ ‫ب‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬کارافرینـ ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎2‬ترغیـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎.‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬کارافرینــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداوری ‪‎ ،‎‬تشــوی ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانــ ‪‎‬د ‪‎‬فــر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بــ ‪‎‬ه‬ ‫ت ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تجــار ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬کارافرینــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مربــو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارت‪‎‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬بیکار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬جهـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬گامـ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬راه‪‎‎‬انــداز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬باش ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬شــخصیت ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬شــخصیت ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎3‬توســع ‪‎‬ه‪‎‬ویژگـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬رهبــری ‪‎ ،‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ارتباطــی ‪‎ ،‎‬همــکار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مانن ـ ‪‎‬د ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎.‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫س ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خودشناسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اعتمــا ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬نفـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ارتقــا ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬روابـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬شــخص ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دلیـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ممکـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬افــراد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬امـ ‪‎‬ر ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ق ‪‎‬بیفتنــد ‪‎ ،‎‬حمایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬تعویـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎4‬پیشــگیر ‪‎‬‬ ‫ک‬ ‫م ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ســال ‪‎‬‬ ‫ح ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ارتباطــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬صحی ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬گیــر ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬اســترس ‪‎ ،‎‬تصمی ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬دانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎.‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ل ‪‎‬کننـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎‬گرایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهتـ ‪‎‬ر ‪‎‬عمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مواجهـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬فشــارها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬کمتــر ‪‎‬‬ ‫ک‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬کم ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بودجـ ‪‎‬ه ‪‎‬بنــد ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬مالـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مدیریـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎:‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎5‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه ‪‎‬خــو ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬خودشــا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــک ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬بهتریـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬پــو ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎‬پــول ‪‎ ،‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬هــد ‪‎‬ر ‪‎‬رف ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کنن ـ ‪‎‬د ‪‎.‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مدیری ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬نامناسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ناشـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬بدهـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جلوگیــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ذخیــر ‪‎‬ه ‪‎‬پــو ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مالـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهارت‪‎‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬طــو ‪‎‬ر ‪‎‬کلـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬پــو ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬تعامـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫خ‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬کیفیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ر ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫مهــار ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬مهارت‪‎‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎‬تاثیرگــذا ‪‎‬ر ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬طــو ‪‎‬ر ‪‎‬کلــی ‪‎ ،‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ن ‪‎‬می‪‎ ‎‬توانــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬و ‪‎‬صــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــد ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کســ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬محوریــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تاثیــ ‪‎‬ر ‪‎‬بگــذار ‪‎‬د‪‎:‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬کس ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫م ‪‎:‬اگ ـ ‪‎‬ر ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‏‪۱‬‏‪‎) ‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ت ‪‎‬گیر ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬امکا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬صور ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬شــود ‪‎ ،‎‬بایـ ‪‎‬د ‪‎‬تولیــد ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه ‪‎‬دریافـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کار ‪‎ ،‎‬توسـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ن ‪‎‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مثــال ‪‎ ،‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنن ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجه ‪،‎‬‬ ‫ق ‪‎‬راه‪‎‎‬انــداز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موفـ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کارهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تواننـ ‪‎‬د ‪‎‬کسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کافـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬همــرا ‪‎‬ه ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬رشـ ‪‎‬د ‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬و ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎‬امــوزی ‪‎ ،‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‏‪۲‬‏‪‎) ‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬خودشــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬نیازهــا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬درامــ ‪‎‬د ‪‎‬زیــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تامیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کســ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬توانائــ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ن ‪‎‬منظــو ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬توجـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬اهمیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬میکنـ ‪‎‬د ‪‎.‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خانواده شــان ‪‎ ،‎‬تشــوی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نظــ ‪‎‬ر ‪‎‬گرفتــ ‪‎‬ه ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬تــ‪‎‬ا‬ ‫ی ‪‎‬جامعــه ‪‎ ،‎‬بایــ ‪‎‬د ‪‎‬برنامه هایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬الگویـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬جهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬امکانــا ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬شــد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فراهـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فرزنــدان ‪‎ ،‎‬ســب ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎‬مفی ‪‎‬د‬ ‫ش ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎ ،‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتواننـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬کارامــد ‪‎ ،‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬راحتـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مهارتهـ‪‎‬ا‬ ‫ی ‪‎‬برهاننـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کننـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬شــرک ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫س ‪‎‬قــرا ‪‎‬ر ‪‎‬دهنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬دســتر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتواننـ ‪‎‬د ‪‎‬جهـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ب ‪‎‬درام ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬شــیوه های ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کس ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬جه ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬اعتیــا ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬توانای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬کننـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬محترمانــه ‪‎ ،‎‬متمایـ ‪‎‬‬ ‫ـا ً‪‎‬قانونـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کامـ ‪‎‬‬ ‫سکینه جافرنوده ‪ /‬بازار کسب و کار‬ ‫جوانــان مــی تواننــد در کاهــش تــورم نقــش‬ ‫موثــری داشــته باشــند‪ .‬بــرای مهــار تــورم‪ ،‬از‬ ‫یــک ســو افزایــش تولیــد و از ســوی دیگــر‬ ‫کاهــش مصــرف پرهزینــه و هدررفــت را بایــد‬ ‫رعایــت کــرد‪ .‬جوانــان مــی تواننــد بــا ایجــاد‬ ‫کســب و کارهــای خالقانــه و پایین هزینه‪ ،‬به‬ ‫افزایــش تولیــد کمــک کننــد‪ .‬همچنیــن‪ ،‬انهــا‬ ‫بــا مصــرف پاییــن هزینــه‪ ،‬هدررفــت کاهــش‬ ‫و از ایــن طریــق هزینه هــا را کاهــش داده‬ ‫و در کاهــش تــورم موثــر باشــند‪ .‬همچنیــن‪،‬‬ ‫امــوزش و توعیــت جوانــان در زمینــه مدیریت‬ ‫مالــی و هــوش مالــی بــه دلیــل افزایــش‬ ‫قابلیــت اطالعاتــی انها‪ ،‬می توانــد در کاهش‬ ‫تــورم کمــک کننــده باشــد‪.‬‬ ‫جوانــان می تواننــد نقــش مهمــی در کاهــش‬ ‫تــورم داشــته باشــند‪ .‬بــرای مهــار تــورم‪،‬‬ ‫افــراد بایــد بــه دنبــال کاهــش هزینه هــای‬ ‫خــود باشــند و نیــز از خریــد بی نیازی هــا و‬ ‫هزینه هــای اضافــی خودداری کننــد‪ .‬جوانان‬ ‫می تواننــد در ایــن زمینــه نقــش مهمــی بــازی‬ ‫کننــد و از ارزش هــای اقتصــادی اگاه شــوند‬ ‫و ســعی کننــد در برنامه ریــزی خریــد خــود‪،‬‬ ‫هزینــه هــای اضافــی را بــه حداقــل برســانند‪.‬‬ ‫همچنیــن‪ ،‬جوانــان مــی تواننــد بــا افزایــش‬ ‫اگاهــی و تحصیــات خــود در زمینه اقتصاد‪،‬‬ ‫بــه شــکل فعــال در برنامــه هــای دولتــی و‬ ‫خصوصــی شــرکت کننــد و پیشــنهادات خــود‬ ‫را بــرای بهبــود وضعیــت اقتصــادی کشــور‬ ‫ارائــه کننــد‪.‬‬ ‫جوانــان از اصلی تریــن شــاخص ها در یــک‬ ‫کشــور هســتند‪ .‬بــرای مهــار تــورم نیــز ایــن‬ ‫ادعــا قابــل قبــول اســت‪ .‬جوانــان می تواننــد از‬ ‫برنامه هــای کاری و تحصیلــی کــه بــه هــدف‬ ‫ایجــاد شــغل و کارافرینــی پایــدار عمــل کننــد‪،‬‬ ‫بهــره بــرداری کننــد‪ .‬ان هــا می تواننــد نیــروی‬ ‫جــوان‪ ،‬خــاق و کارامــدی در توســعه صنعــت‬ ‫و اقتصــاد داشــته باشــند و بــر ســرمایه گذاران‬ ‫جــذب مطلوبیــت کننــد ‪ .‬بــه همیــن دلیــل‪،‬‬ ‫دولــت و مدیــران بایــد برنامه هــای کاری بــرای‬ ‫ایجــاد فرصت هــای کارافرینــی و اشــتغال در‬ ‫برنامه هــای عملیاتــی خــود در نظــر بگیرنــد و‬ ‫جوانــان را بــا حمایــت هــای مالــی‪ ،‬بازاریابــی‬ ‫و ارائــه خدمــات بانکــی و دیگــر خدمــات امــور‬ ‫مالــی‪ ،‬بــه تامیــن منابــع مالــی بــرای پــروژه‬ ‫هایشــان کمــک کننــد‪ .‬همچنیــن توجــه بــه‬ ‫بخــش کشــاورزی و افزایــش ارزش ســامتی‬ ‫و فعالیتهــای ورزشــی جوانــان بــه دلیــل تاثیــر‬ ‫مثبــت بــر انــان و اقتصــاد کشــور نیــز ضــروری‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫جوانــان بــه عنــوان بخــش قابــل توجهــی از‬ ‫جامعــه‪ ،‬می تواننــد نقــش مهمــی در مهــار‬ ‫تــورم و افزایــش کیفیــت زندگــی افــراد ایفــا‬ ‫کننــد‪ .‬بــرای مهــار تورم‪ ،‬جوانــان باید به دنبال‬ ‫کســب دانــش و مهارت هــای الزم بــرای بــاال‬ ‫بــردن بهــره وری اقتصــادی باشــند و در کنــار‬ ‫ان‪ ،‬از هدررفت مواد غذایی‪ ،‬انرژی‪ ،‬اب و‪...‬‬ ‫در اجتمــاع خــود جلوگیــری کننــد‪ .‬همچنیــن‪،‬‬ ‫بــا توجــه به نقش فناوری و دیجیتالیزاســیون‬ ‫در اقتصــاد جهانــی‪ ،‬جوانــان می تواننــد بــا‬ ‫تــاش بــرای دسترســی بــه فرصت هــای‬ ‫شــغلی در حوزه هــای فنــاوری اطالعــات و‬ ‫ارتباطــات‪ ،‬بــه تولیــد محصــوالت کــم هزینــه‬ ‫و بــا کیفیــت در زمینه هــای مختلــف کمــک‬ ‫کننــد‪ .‬از انجــا کــه جوانــان همیشــه امیــد و‬ ‫اینــده جامعــه هســتند‪ ،‬نقــش ان هــا در‬ ‫مهــار تــورم و بهبــود شــرایط اقتصــادی جامعه‬ ‫بســیار حائــز اهمیــت اســت‪.‬‬ ‫تماس با ما‬ ‫‪017 -32688214‬‬ ‫‪021-91013453‬‬ ‫‪0939-008-2086‬‬ صفحه 2 ‫‪402‬‬ ‫ شنبه ‪ 09‬اردیبهشت * سال نهم * شمـاره ‪749‬‬ ‫شبنامه‬ ‫پایان پروژه ی ده ساله‪،‬‬ ‫صلح دردناک‬ ‫اغاز‬ ‫ِ‬ ‫ ناگفته هایی از پروژه ای که وارد فاز صلح شده‬‫ ده ســال جنــگ بــا تمــام محــور مقاومــت‪ ،‬ده‬‫ســال صلــح بــا تمــام محــور‪...‬‬ ‫ در انتهــای ســال گذشــته خبــر مذاکــره شــتاب‬‫زده ی ســعودی بــا ایــران بــه تیتــر اول رســانه هــا‬ ‫تبدیــل شــد‪.‬‬ ‫خبــری کــه تــا همیــن امــروز ســوژه ی جــذاب‬ ‫تحلیلگــران و کارشناســان بــوده بــه طــوری کــه در‬ ‫کشــورهای مختلــف همچنــان پیرامونــش بحــث و‬ ‫تبــادل نظــر میکننــد‪.‬‬ ‫مذاکــره ای کــه امــا و اگــر هــای بســیاری داشــته و‬ ‫ابعــاد ان همچنــان بــرای برخــی مبهــم اســت‪.‬‬ ‫یــک مســئله دربــاره ی مذاکــره ســعودی وجــود دارد‬ ‫کــه بــا قــرار گرفتــن در کنــار دیگــر تحــوالت معنــا‬ ‫پیــدا میکنــد‪.‬‬ ‫ ســعودی در حــال حاضــر وارد مذاکــره و گفتگــو بــا‬‫ایــران نشــده اســت‪ .‬برعکــس‪ ،‬او در حــال دیالــوگ‬ ‫بــا تمــام ‪#‬محور_مقاومــت اســت‪.‬‬ ‫انهــا از ایــران تــا فلســطین (گــروه هایی که همین‬ ‫حاال اعضایشــان در ســعودی زندان اســت) را برای‬ ‫گفتگــو انتخــاب کــرده و بــا تــک تــک اینهــا بــه بحــث‬ ‫نشســته اند‪.‬‬ ‫کشــورهایی کــه اســم انهــا اورده شــد دو نقطــه ی‬ ‫اشــتراک دارنــد‪:‬‬ ‫‪ -1‬همه بخشی از جغرافیای مقاومت اند‪.‬‬ ‫‪ -2‬همــه در طــول ده ســال گذشــته درگیــر بحــران‬ ‫هایــی بــوده انــد کــه در راســتای منافــع امریــکا و‬ ‫غــرب بــوده و رگــه هایــی از ریــال ســعودی در انهــا‬ ‫دیــده شــده اســت‪.‬‬ ‫ یمن ‪ ،‬عراق ‪ ،‬سوریه ‪ ،‬لبنان ‪ ،‬ایران ‪ ،‬فلسطین‬‫در تــک تــک ایــن کشــورها هــم در ایــن ده ســال‬ ‫رد پــای ســعودی (در تنــش هــا و بحــران هــا (بــه‬ ‫ت‬ ‫اعتــراف دوســت و دشــمن) بــه عنــوان ســوخ ِ‬ ‫بحــران هــای غــرب ســاخته ) دیــده شــده اســت‪.‬‬ ‫بارهــا تــا کنــون پیرامــون ‪#‬نبردهای_ترکیبــی کــه‬ ‫بــرای از هــم گسســتن اراده ی مــردم یــک کشــور‬ ‫صــورت میگیــرد بحــث شــده اســت‪.‬‬ ‫حــاال برخــی بــر ایــن بــاور هســتند کــه بــرای منطقــه‬ ‫ای بــه وســعت ‪#‬جغرافیای_مقاومــت در ده ســال‬ ‫گذشــته همیــن نبــرد ترکیبــی رخ داده اســت‪.‬‬ ‫ایــن کشــورها در قالــب پــروژه ای ده ســاله شــاهد‬ ‫یــک جنــگ تمــام عیــار بــوده انــد‪ .‬نبــردی کــه برخــی‬ ‫از انهــا را بــه ســوی یــک جنــگ چنــد ملیتــی بــا‬ ‫حضــور تروریســت هــای داعشــی بــرده اســت‪.‬‬ ‫ نبــردی کــه کوشــیده یــا محــور مقاومــت بــه عنوان‬‫یــک حقیقــت در جغرافیــای منطقــه و جهــان را‬ ‫ت کــم فضــا را بــه ســمتی ببــرد‬ ‫نابــود کنــد؛ یــا دسـ ِ‬ ‫کــه حداقــل یــک یــا چنــد کشــور ِ ان پــس از انکــه‬ ‫بــه شــدت مســتهلک میشــوند رو بــه نابــودی برونــد‪.‬‬ ‫بــا در نظــر گرفتــن انچــه در ایــن ده ســال از ســوی‬ ‫محــور مقاومــت رخ داده‪ ،‬تــاش محــور مقاومــت‬ ‫به مانند کشــوری که اســتان ها یا ایاالت مختلف‬ ‫خــود را درگیــر جنــگ دیــده و تــاش کــرده تــا ایــن‬ ‫نبــرد را از اســتان هــا یــا ایــاالت خــود دور کنــد غیــر‬ ‫قابــل انــکار بــه نظــر میرســد‪.‬‬ ‫در واقــع ایــن محــور کوشــیده تــک تــک نقــاط خــود‬ ‫را از تجزیــه دور کنــد‪.‬‬ ‫ بســیاری بــر ایــن بــاور هســتند کــه همزمــان بــا‬‫بحرانــی شــدن ســوریه قــرار بود توجه ایــران به این‬ ‫کشــور جلــب شــود ‪ ،‬ســپس ایــران بــه خــود بیایــد‬ ‫ببینــد بحــران عــراق را هــم شــاهد اســت ‪ ،‬بعــد کــه‬ ‫تــوان حداکثــری بــرای مدیریــت بحــران در عــراق و‬ ‫ســوریه گذاشــت ‪ ،‬یمــن را هــم درگیــر فاجعه ببیند‬ ‫و در نهایت از یکی از انها کوتاه بیایدالبته در برابر‬ ‫پــروژه ی ده ســاله ‪ ،‬عقــل واحــدی کوشــیده ایــن‬ ‫کشــورها را یکپارچــه حفــظ و در برابــر ایــن بــازی بی‬ ‫رحمانــه محافظــت کنــد‪ .‬کارشناســان بــر ایــن بــاور‬ ‫هســتند کــه ‪#‬ژنرال_ســلیمانی را بایــد مدیــر اصلی‬ ‫محــور مقاومــت در ایــن معرکــه دانســت‪ .‬بــه هــر‬ ‫جهــت ایــاالت متحــده بــا ریــال ســعودی و کمــک‬ ‫تروریســت هــای چنــد ملیتــی کــه بــه اســم اســام‬ ‫بحــران افریدنــد و امــروز در کنــار بــرادران اوکراینــی‬ ‫در برابر روســیه هســتند ده ســال پنجه در پنجه ی‬ ‫ســلیمانی و یارانــش ایســتاد‪.‬‬ ‫ تغییــر قــدرت در برخــی کشــورها‪ ،‬بحــران هــای‬‫داخلــی و خارجــی رژیــم صهیونیســتی‪ ،‬درگیــری‬ ‫امریــکا در اوکرایــن و نگرانــی از پوســت انــدازی‬ ‫چیــن و چیزهایــی از ایــن دســت باعــث کــه بیــش‬ ‫از ایــن نتواننــد بــه ایــن پــروژه ی ده ســاله ادامــه‬ ‫دهنــد‪.‬از طــرف دیگــر رصــد انچــه رخ داده نشــان‬ ‫میدهــد در ایــن ده ســال در هیــچ یــک از ایــن‬ ‫میادیــن هیــچ نتیجــه ی مثبتــی بــرای «محور ِشــر»‬ ‫حاصــل نشــده اســت‪.‬‬ ‫وقتــی واشــنگتن پســت مینویســد مــا پــس از یــک‬ ‫دوره جنــگ هــای کریــه بــه یــک دوره صلح کریه نیاز‬ ‫داریــم دقیقــا اشــاره اش بــه همیــن مــوارد اســت‪.‬‬ ‫ انچــه از ســوی ســعودی رخ داده خــارج شــدن از‬‫ایــن رونــد پــر تنــش اســت کــه هزینــه ای سرســام‬ ‫اور بــرای ســعودی داشــته اســت‪.‬‬ ‫ت‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬صنع ‪‎‬‬ ‫نق ‪‎‬‬ ‫ت‪‎ ‎‬و‪‎‬مها ‪‎‬ر‪‎‬تورم‬ ‫ی‪‎‬جمعی ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬جوان ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر‪‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫‪3‬‬ ‫جامعه‬ ‫نقش جوانی جمعیت‬ ‫در مهار تورم‬ ‫سکینه جافرنوده‬ ‫حمیدرضا محمدیاری ‪ /‬بازار کسب و کار پارس‬ ‫ث‬ ‫ی ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬اقتصــادی ‪‎ ،‎‬باع ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬اصلـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬عوامـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یکـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬جمع ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ثــرو ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکاری ‪‎ ،‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬شــغلها ‪‎ ،‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬اقتصاد ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فقـ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بیثباتـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جوانــان ‪‎ ،‎‬بــ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬صنعتــ ‪‎‬‬ ‫فعالیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫ن ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬میــزا ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کــرد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬پویایــ ‪‎‬‬ ‫ث‬ ‫ت ‪‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎.‬بنابرایــن ‪‎ ،‎‬تقویــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامــ ‪‎‬د ‪‎‬انــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــ ‪‎‬ه‬ ‫س ‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬امیــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اعتمــا ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬نفــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابــ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬نیــ ‪‎‬ز ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میــزا ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــات ‪‎ ،‎‬صــادرا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬افــزوده ‪‎ ،‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎ ،‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬ارز ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬بـ ‪‎‬ر ‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬منفـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬اثــرا ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬ســرمایه ‪‎ ،‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬جــذ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ش ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مثــال ‪‎ ،‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎.‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کر ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬خــوددار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کاالهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬واردا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬داخلــی ‪‎ ،‎‬میتــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬تجربـ ‪‎‬ه ‪‎‬کــر ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬فشــا ‪‎‬ر ‪‎‬تورمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬راههــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یکــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫بنابرایــن ‪‎ ،‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه ‪‎‬مــور ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ارتقــا ‪‎‬ء ‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــورم ‪‎ ،‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬قــرا ‪‎‬ر ‪‎‬گیــر ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‬ ‫ت ‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫صنعــ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬نقشــها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬اصلیتریــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ایفــ ‪‎‬ا ‪‎‬کنــ ‪‎‬د ‪‎.‬یکــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎.‬بـ‪‎‬ا‬ ‫ح ‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬ســط ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خصــوص ‪‎ ،‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬فقــر ‪‎ ،‎‬انه ـ ‪‎‬ا ‪‎‬قــاد ‪‎‬ر‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ح ‪‎‬درام ـ ‪‎‬د ‪‎‬خانوادهه ـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬ســط ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهتــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خواهن ـ ‪‎‬د ‪‎‬بــو ‪‎‬د ‪‎‬زندگ ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬کنن ـ ‪‎‬د ‪‎.‬ب ـ ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬فراه ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجتماعــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬طــو ‪‎‬ر ‪‎‬معکــوس ‪‎ ،‎‬فقــ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نبــو ‪‎‬د ‪‎‬زیرســاختها ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬تعــدا ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬گرایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬توانایــ ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمت ـ ‪‎‬ر ‪‎‬فرزن ـ ‪‎‬د ‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش‬ ‫م ‪‎‬نی ‪‎‬ز ‪‎‬نق ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامــد ‪‎ ،‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫عــاو ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ر ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ف ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬معن ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬مختلـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬صنایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ایفـ ‪‎‬ا ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎.‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مفیــد ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬انه ـ ‪‎‬ا ‪‎‬اســت ‪‎ ،‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬میتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز‬ ‫ش ‪‎‬قیم ـ ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬عرض ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬صنعتـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬جلوگیــر ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬اقتصاد ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬زیرســاختها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبو ‪‎‬د ‪‎‬بخشــید ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ســرمایهگذار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬معن ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دارد ‪‎ ،‎‬میباشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬دولتـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هزینههــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬پرداخـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫بنابرایــن ‪‎ ،‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و‬ ‫م ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬می‏توانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنــد ‪‎ ،‎‬همچنیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــاز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬موثــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ع ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬وضـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ط‬ ‫ت ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامــد ‪‎ ،‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬تقویـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬درامدهــا ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬میکنــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ل ‪‎‬خانواده هــ ‪‎‬ا ‪‎‬نیــ ‪‎‬ز ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تشــکی ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افــراد ‪‎ ،‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬تقویـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نتیجـ ‪‎‬ه ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ث‬ ‫ع ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬موضــو ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬میکنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغلی ‪‎ ،‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامــ ‪‎‬د ‪‎‬خانوادههــ ‪‎‬ا ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــ ‪‎‬ه ‪‎‬بــ ‪‎‬ه‬ ‫ش ‪‎‬فقــ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬نی ـ ‪‎‬ز ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تقوی ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نیــز ‪‎ ،‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدما ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تولی ‪‎‬د ‪‎‬بیشــتر ‪‎ ،‎‬عرض ‪‎‬ه ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬ایجا ‪‎‬د ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر‬ ‫ث ‪‎‬رقابـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امـ ‪‎‬ر ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬نی ‪‎‬ز‬ ‫ت ‪‎‬کااله ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدما ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬رقابت ‪‎ ،‎‬قیمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــه ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬میکنــد‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مســیر ‪‎ ،‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬مییابـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬همیـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬صــادرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬صنعــت ‪‎ ،‎‬امــکا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬ار ‪‎‬ز‬ ‫ش ‪‎‬ارز ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دیگـ ‪‎‬ر ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬فراهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کشــورها ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬میکنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خواهـ ‪‎‬د ‪‎‬شـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجـ ‪‎‬ه ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ل ‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬عوامــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یکــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬همــوار ‪‎‬ه ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫صنعــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مهم ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬علمــی ‪‎ ،‎‬نق ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫خ ‪‎‬بیــکاری ‪‎ ،‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬دار ‪‎‬د ‪‎.‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغل ‪‎ ،‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬ت ـ ‪‎‬ا ‪‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬زندگ ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬درام ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬را ‪‎‬ه ‪‎‬انــداز ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬جدیـ ‪‎‬د ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬یابـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬کارافرینـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬نسـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬ارکا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یکــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نوپــا ‪‎ ،‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کارهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کســ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مســتقیم ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی ‪‎ ،‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باش ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬هــا ‪‎ ،‎‬مانن ـ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بســیار ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نیــز ‪‎ ،‎‬صنع ـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬تولیــدی ‪‎ ،‎‬معدنــی ‪،‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نقــل ‪‎ ،‎‬صنایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حمـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬زیرســاخ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تقویـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تولیــد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســای ‪‎‬ر ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کشــاورز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانــ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدماتــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مثــال ‪،‎‬‬ ‫م ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زیرســاختی ‪،‎‬‬ ‫ت ‪‎‬صنعتــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پایــدا ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تســهیال ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬تولیدی‪‎‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه‬ ‫ش ‪‎‬راندمــان ‪‎ ،‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬هزینه‪‎‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ط‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬قیمـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬هزینه‪‎‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جامعــ ‪‎‬ه ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬کنــ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ل ‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬عوامــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یکــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬همــوار ‪‎‬ه ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫صنعــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مهم ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬علمــی ‪‎ ،‎‬نق ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫خ ‪‎‬بیــکاری ‪‎ ،‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬دار ‪‎‬د ‪‎.‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغل ‪‎ ،‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬ت ـ ‪‎‬ا ‪‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬زندگ ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬درام ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬را ‪‎‬ه ‪‎‬انــداز ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬جدیـ ‪‎‬د ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬یابـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬کارافرینـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬نسـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬ارکا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یکــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نوپــا ‪‎ ،‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کارهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کســ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مســتقیم ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی ‪‎ ،‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باش ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬هــا ‪‎ ،‎‬مانن ـ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بســیار ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نیــز ‪‎ ،‎‬صنع ـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬تولیــدی ‪‎ ،‎‬معدنــی ‪،‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نقــل ‪‎ ،‎‬صنایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حمـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬زیرســاخ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تقویـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدماتـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تولیــد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســای ‪‎‬ر ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کشــاورز ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ن ‪‎‬مثال ‪‎ ،‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬تولید ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهمـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬هزینــ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬زیرســاختی ‪‎ ،‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬صنعتــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پایــدا ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تســهیال ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توان ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬راندمــان ‪‎ ،‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬ه ـ‪‎‬ا‬ ‫ل ‪‎‬هزین ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه‬ ‫ط ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬قیمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬کنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‬ ‫ت ‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فراینــ ‪‎‬د ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫صنعــ ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ی ‪‎‬دنیــ ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬حــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دار ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬توجــ ‪‎‬ه ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬اینکــ ‪‎‬ه ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬کشــورها ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ل ‪‎‬زایــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اشــتغا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬اعمــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬هســتند ‪‎ ،‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســیار ‪‎‬‬ ‫ط‬ ‫م ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬بهبو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امـ ‪‎‬ر ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬طو ‪‎‬ر ‪‎‬مســتقی ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬تاثی ـ ‪‎‬ر ‪‎‬خواه ـ ‪‎‬د ‪‎‬داش ـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬زندگ ـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جمعیتــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجتماعــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬پیامدهــا ‪‎‬‬ ‫ا ‪‎‬ز ‪‎‬طرفــی ‪‎ ،‎‬برخــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ن ‪‎‬مثــال ‪‎ ،‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎.‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اس ـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــام ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کااله ـ‪‎‬ا‬ ‫ت ‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬صنع ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬توس ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــرد ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬نیازهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تامی ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬دلیــل ‪‎ ،‎‬بای ـ ‪‎‬د‬ ‫ال ‪‎‬رو ‪‎‬د ‪‎.‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬همی ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ر ‪‎‬و ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬گرانت ـ ‪‎‬ر ‪‎‬شــون ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬صنع ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهرهــور ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬برنامهریزیهای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬قــرا ‪‎‬ر ‪‎‬داد ‪‎‬ه ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬سیاســتها ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جایــگا ‪‎‬ه ‪‎‬او ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ت ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎:‬صنعــت ‪‎ ،‎‬عــاو ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ر ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬اشــتغا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬گفـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتــوا ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬حقیقـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهم ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬رش ـ ‪‎‬د ‪‎‬اقتصــادی ‪‎ ،‎‬میتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬نق ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بــ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬صنعتــی ‪‎ ،‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــاز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬خواهن ـ ‪‎‬د ‪‎‬داشــت ‪،‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دس ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬درام ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬وســع ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهتــ ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬کیفیتتــ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ترتیــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬همیــ ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎‬میکنن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬برطــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیازمندیهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاالهــ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و‬ ‫ش ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬صنعتــی ‪‎ ،‎‬تقاضــ ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎ ،‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاه ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابـ ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــه ‪‎ ،‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎.‬افزای ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پایــدار ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســای ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬دولـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬مبــارز ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تقاضــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــور ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬سیاســتها ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اجــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقشــا ‪‎‬ر ‪‎‬جامعـ ‪‎‬ه ‪‎‬اســانت ‪‎‬ر ‪‎‬میکنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مســتلز ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بلنـ ‪‎‬د ‪‎‬مــد ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اجتماعــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬کلیــد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬عوامــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬یکــ ‪‎‬‬ ‫صنعــ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬رشـ ‪‎‬د‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکاری ‪‎ ،‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬میباشـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬موثـ ‪‎‬ر ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬ب ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬حتـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی ‪‎ ،‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬صنعتــی ‪‎ ،‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مثــال ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬صنعــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــه ‪‎ ،‎‬حمایــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬درام ـ ‪‎‬د ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســب ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ت ‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬واردات ‪‎ ،‎‬قیمـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ا ‪‎‬ز ‪‎‬طرفــی ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬نی ـ ‪‎‬ز‬ ‫ن ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬میکن ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬میــزا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ن ‪‎‬نمونــه ‪‎ ،‎‬اگــ ‪‎‬ر ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬بتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬قطعــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎ ‎‬و ‪‎...‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬کنــد ‪،‎‬‬ ‫ی ‪‎‬الکترونیــک ‪‎ ،‎‬پوشــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خــودرو ‪‎ ،‎‬دســتگاه ها ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ش ‪‎‬داد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجـ ‪‎‬ه ‪‎‬قیمـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬واردا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬انه ـ ‪‎‬ا ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬جلوگیــر ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬داد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬گســترده تر ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎ ،‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎‬صنعــت ‪‎ ،‎‬زیرســاختها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫ش ‪‎‬ارزاور ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬گســتر ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬ســب ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬فراهــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬صــادرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بخــ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬طــو ‪‎‬ر ‪‎‬خالصــه ‪‎ ،‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬درامدهــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ایفـ ‪‎‬ا ‪‎‬کنـ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬می‏توانـ ‪‎‬د ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬نمای ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬تســهی ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬بتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫بــا توجــه بــه اینکــه جوانــان بخــش‬ ‫عمــده ای از جمعیــت کشــور ها‬ ‫هســتند‪ ،‬نقــش ان هــا در کاهــش‬ ‫تــورم بســیار حائــز اهمیــت‬ ‫اســت‪ .‬جوانــان بــا بهره گیــری‬ ‫از زیرســاخت های اموزشــی و‬ ‫فرهنگــی قــوی‪ ،‬می تواننــد بــه‬ ‫شــکلی فعال و مســتمر‪ ،‬به ارتقای‬ ‫مشــوق های اقتصــادی و کمــک‬ ‫بــه توســعه صنعتــی و کشــاورزی‬ ‫کشــور شــتاب بخشــند‪ .‬در مــورد‬ ‫کاهــش تــورم نیــز‪ ،‬جوانــان مــی‬ ‫تواننــد بــا شــروع کســب و کارهایی‬ ‫کــه فعالیت هــای اقتصــادی را‬ ‫تحریک و ایجاد اشتغال می کنند‪،‬‬ ‫موجــب تحقــق اقتصــاد مقاومتــی‬ ‫و کاهــش تــورم گردنــد‪ .‬همچنین‪،‬‬ ‫ارتقــای ســطح علمــی و دانــش‬ ‫فنــی جوانــان باعــث می شــود کــه‬ ‫خــروج از دایــره تــورم بــرای افــراد و‬ ‫حتــی کشــور بــه طــور کل بــا اجــرای‬ ‫پروژه هــای برنامـه ای میســر شــود‪.‬‬ ‫در نتیجــه نقــش جوانــی جمعیــت‬ ‫در مهــار تــورم بســیار مهــم و حائــز‬ ‫اهمیــت اســت‪.‬‬ ‫جوانــان بــه عنــوان قشــری کــه‬ ‫بیشــتر از دیگــر گروه هــا بــه‬ ‫مســائل اقتصــادی و اجتماعــی‬ ‫جامعــه حســاس هســتند‪ ،‬بــا‬ ‫توجــه بــه وضعیــت فعلــی کشــور‬ ‫و تــورم بــاال‪ ،‬می تواننــد نقــش‬ ‫مهمــی در مهــار تــورم ایفــا کننــد‪.‬‬ ‫برخــی از نقش هایــی کــه جوانــان‬ ‫می تواننــد در ایــن زمینــه ایفــا کنند‬ ‫عبارتنــد از‪:‬‬ ‫‪)۱‬فعالیــت در بــازار کار بــا تــاش‬ ‫بیشتر برای کسب تجربه و مدرک‬ ‫تحصیلــی باالتــر و ایجــاد رقابــت‬ ‫صحیــح در بــازار کار‪ ،‬بــه عنــوان‬ ‫یکــی از عوامــل ســرمایه گذاری و‬ ‫تولیــد‪ ،‬می توانــد باعــث کاهــش‬ ‫تــورم شــود‪.‬‬ ‫‪)۲‬گســترش فرهنــگ صرفه جوئــی‬ ‫و ترویــج اســتفاده از کاالهــای‬ ‫داخلــی برای خریــداری محصوالت‬ ‫و خدمــات‪ ،‬می توانــد تاثیــر مثبتــی‬ ‫بــر ایــن زمینــه داشــته باشــد‪.‬‬ ‫‪)۳‬اطالع رســانی بــا روش هــای‬ ‫جدیــد و مــدرن بــه جمعیــت‬ ‫در زمینــه مصــرف هوشــمندانه‬ ‫و برنامه ریــزی مالــی می توانــد‬ ‫یکــی از راهکارهــای جلوگیــری از‬ ‫افزایــش تــورم باشــد‪.‬‬ ‫‪)۴‬افزایــش تولیــد داخلــی و‬ ‫توســعه تولیدات در داخل کشــور‪،‬‬ ‫مهم تریــن راهــکار بــرای کاهــش‬ ‫و جلوگیــری از تــورم اســت‪ .‬بــرای‬ ‫ایــن منظــور‪ ،‬جوانــان می تواننــد‬ ‫بــا بازدیــد از واحدهــای تولیــدی‪،‬‬ ‫حمایــت از تولیــدات داخلــی‪،‬‬ ‫راه انــدازی کســب وکارهای جدیــد‬ ‫و فعالیــت در حوزه هــای تولیــدی‪،‬‬ ‫بــه ایــن هــدف کمــک کننــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬نقــش جوانــان از لحــاظ‬ ‫اقتصــادی و اجتماعــی بــرای‬ ‫کاهــش تــورم بســیار مهــم اســت‪.‬‬ صفحه 3 ‫‪4‬‬ ‫‪402‬‬ ‫ شنبه ‪ 09‬اردیبهشت * سال نهم * شمـاره ‪749‬‬ ‫جامعه‬ ‫د‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬مها ‪‎‬ر‪‎‬تور ‪‎‬م‬ ‫د‪‎‬تولی ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬رش ‪‎‬‬ ‫نق ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬جمعی ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬جوان ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬افزای ‪‎‬‬ ‫خبر‬ ‫مدیر امور اب و فاضالب‬ ‫گرگان خبرداد؛‬ ‫تابستان سخت ابی‬ ‫در انتظار گرگان‬ ‫مدیــر امــور اب و فاضــاب‬ ‫گــرگان گفــت ‪ :‬بــه ســبب کاهــش‬ ‫بارش هــای موثــر و برداشـت های‬ ‫بــی رویــه از منابــع‪ ،‬تابســتان‬ ‫امســال‪ ،‬تامیــن اب اشــامیدنی‬ ‫در گــرگان بســیار ســخت خواهــد‬ ‫بــود‪.‬‬ ‫مدیــر امــور اب و فاضــاب‬ ‫گــرگان گفــت ‪ :‬بــه ســبب کاهــش‬ ‫بارش هــای موثــر و برداشـت های‬ ‫بــی رویــه از منابــع‪ ،‬تابســتان‬ ‫امســال‪ ،‬تامیــن اب اشــامیدنی‬ ‫در گــرگان بســیار ســخت خواهــد‬ ‫بــود‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار‬ ‫پــارس ‪ ،‬مهنــدس غالمــی اظهــار‬ ‫داشــت ‪ :‬کشــاورزان گرگانــی‬ ‫در بهمــن‪ ،‬اســفندماه و حتــی‬ ‫اردیبهشــت مــاه ابیــاری مــزارع‬ ‫خــود را شــروع کــرده انــد و ایــن‬ ‫باعــث شــده کــه میــزان اب‬ ‫هــای زیرزمینــی بــا بیــان منفــی‬ ‫مواجــه شــود؛ بــه گونــه ای کــه‬ ‫در حــال حاضــر بــا کمبــود بیــش‬ ‫از ‪ ۵۰۰‬لیتــر بــر ثانیــه ای روبــرو‬ ‫هســتیم ‪.‬‬ ‫مدیــر امــور اب و فاضــاب‬ ‫گــرگان بــا بیــان ایــن کــه تمــام‬ ‫اقدامــات انجــام شــده در بخــش‬ ‫افزایــش منابــع تامیــن در دســتور‬ ‫کار اســت‪ ،‬افــزود‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫خشکســالی های اخیــری کــه‬ ‫اتفــاق افتــاده اســت و افــت‬ ‫ســطح منابــع زیرزمینــی از ســال‬ ‫‪ ۸۸‬تــا ‪ ۱۴۰۲‬بالــغ بــر ‪ ۴۲‬حلقــه‬ ‫چــاه حفــر شــده کــه بــه دلیــل‬ ‫خشکســالی متوســط دبــی هــر‬ ‫چــاه از ‪ ۱۸.۵‬لیتــر بــر ثانیــه بــه‬ ‫‪ ۱۴.۷‬لیتــر بــر ثانیــه رســیده و‬ ‫کاهــش چهــار لیتــر بــر ثانیــه ای‬ ‫دبــی بــه ازای هــر چــاه را شــاهد‬ ‫هســتیم ‪.‬‬ ‫وی بیــان کــرد‪ :‬اگــر مجمــوع‬ ‫کاهــش دبــی ایــن چاه هــا (‪۹۰‬‬ ‫حلقــه چــاه) را در نظــر بگیریــم‬ ‫معــادل ‪ ۳۶۰‬لیتــر بــر ثانیــه‬ ‫خواهــد بــود کــه بــه دلیــل عــدم‬ ‫بارندگی هــا مناســب و عــدم‬ ‫کنتــرل چاه هــای غیرمجــاز اســت‪.‬‬ ‫غالمــی تاکیــد کــرد‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫شــرایط ذکــر شــده‪ ،‬تابســتان‬ ‫امســال ســال ســختی را در تامیــن‬ ‫و توزیــع اب شــرب در شهرســتان‬ ‫گرگان خواهیم داشــت و مدیریت‬ ‫در مصــارف خانگــی و کشــاورزی‪،‬‬ ‫ضــروری اســت‪.‬‬ ‫تماس با ما‬ ‫‪017 -32688214‬‬ ‫‪021-91013453‬‬ ‫‪0939-008-2086‬‬ ‫محسن رمضانی ‪ /‬بازار کسب و کار پارس ‪/‬‬ ‫ی‬ ‫ل ‪‎‬اینکـ ‪‎‬ه ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎.‬او ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬د ‪‎‬و ‪‎‬جنبـ ‪‎‬ه ‪‎‬مهـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬رشـ ‪‎‬د ‪‎‬قیمته‪‎‬ا‬ ‫ش ‪‎‬تــورم ‪‎ ،‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬بایـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬حداکثـ ‪‎‬ر ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬برسـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬نر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کاالهـ‪‎‬ا‬ ‫ن ‪‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬جدیـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تحســی ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تعــدا ‪‎‬د ‪‎‬کاالهـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ش ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬اشــتغا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اینکـ ‪‎‬ه ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬یابـ ‪‎‬د ‪‎.‬دو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬منجـ ‪‎‬ر ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬کم ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولی ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬موثر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬جــوان ‪‎ ،‎‬عام ‪‎‬‬ ‫بـ ‪‎‬ا ‪‎‬توجـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬اینکـ ‪‎‬ه ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬نی ـ ‪‎‬ز ‪‎‬میتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اســت ‪‎ ،‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ث‬ ‫ت ‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د ‪‎.‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬همرا ‪‎‬ه‬ ‫ت ‪‎‬باالتـ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبو ‪‎‬د ‪‎‬نــواور ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬فعالیــت ‪‎ ،‎‬تحصیــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫م ‪‎‬می‏توانــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬هرکــدا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خواهــ ‪‎‬د ‪‎‬داشــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ل ‪‎‬برنامه های ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬دلی ـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د ‪‎.‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬همی ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر‬ ‫خ ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬ســرمایه گذار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جــذ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬دار ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬اهمیــ ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫م ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬غیرمســتقی ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مســتقی ‪‎‬‬ ‫رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬و ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬تاثیرگــذا ‪‎‬ر ‪‎‬باش ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ک‬ ‫ی ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫س ‪‎‬عرضـ ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تقاضــا ‪‎ ،‎‬وقتـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مســتقیم ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ر ‪‎‬اســا ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫خ ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬باشــد ‪‎ ،‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تقاضـ ‪‎‬ا ‪‎‬ثابـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابـ ‪‎‬د ‪‎‬ولـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎‬یـ ‪‎‬ا ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولید ‪‎ ،‎‬تقاضا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬دیگــر ‪‎ ،‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عبــار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫خ‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ام ـ ‪‎‬ر ‪‎‬مان ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جدیــد ‪،‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬غیرمســتقیم ‪‎ ،‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ن ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬خریـ ‪‎‬د ‪‎‬انــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬تــوا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بنابرایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎ ‎‬و‬ ‫ل ‪‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬خریــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬درامــ ‪‎‬د ‪‎‬افــراد ‪‎ ،‎‬احتمــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــوا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مییابــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬مال ـ ‪‎‬‬ ‫س ‪‎‬امنی ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییابــد ‪‎ ،‎‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬احســا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نی ـ ‪‎‬ز ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ش ‪‎‬تولی ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایجا ‪‎‬د ‪‎‬شــغل ‪‎ ،‎‬جوانا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میکنن ‪‎‬د ‪‎.‬همچنین ‪‎ ،‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫س ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه‬ ‫ج ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تاســی ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬خواهنـ ‪‎‬د ‪‎‬کــر ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬راحتـ ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬نخواهـ ‪‎‬د ‪‎‬افتاد‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬مالــی ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬تعوی ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬نیازهــا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬بــراورد ‪‎‬ه ‪‎‬شــد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دلیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫خ ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬دلیــل ‪‎ ،‎‬رشــ ‪‎‬د ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬همیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ایفـ ‪‎‬ا ‪‎‬کنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬مهمـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ایفـ ‪‎‬ا ‪‎‬کنــد ‪‎‬؛ ‪‎‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬بـ‪‎‬ا‬ ‫ش ‪‎‬مهمـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬کاالهــ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــات ‪‎ ،‎‬قیمتهــ ‪‎‬ا ‪‎‬نســب ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تقاضــ ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬کنــد ‪‎ ،‎‬عرضــ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬صعــو ‪‎‬د ‪‎‬میکننــ ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬صورتــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬میشــون ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬مییاب ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬قیمته ـ ‪‎‬ا ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬نیــز ‪‎ ،‎‬رشــ ‪‎‬د ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موثـ ‪‎‬ر ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬چــر ‪‎‬ا ‪‎‬ک ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬بهبو ‪‎‬د ‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎‬جامعه ‪،‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬نقشـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ح ‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پردرامــد ‪‎ ،‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬ســط ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ارائــ ‪‎‬ه ‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫‪‎‬امــکا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فقــ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تحقــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امــ ‪‎‬ر‬ ‫ش ‪‎‬مییابــ ‪‎‬د ‪‎.‬ایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬امنیــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه ‪‎‬شــو ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬تشــکی ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬تحریــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬ســب ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬تاثیــ ‪‎‬ر ‪‎‬بگــذارد‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬انهــ ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬رابطــ ‪‎‬ه ‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬تعــدا ‪‎‬د ‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬بــ ‪‎‬ر ‪‎‬تصمیم گیــر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هســتند ‪‎ ،‎‬ک ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬جمعی ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬عظیم ‪‎‬‬ ‫‪‎‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬توجـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬اینکـ ‪‎‬ه ‪‎‬بخ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مناسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬هســتند ‪‎ ،‎‬ارائـ ‪‎‬ه ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ســنی ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬باشــن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حمای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نی ـ ‪‎‬ز ‪‎‬میتوانن ـ ‪‎‬د ‪‎‬عامل ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫رش ـ ‪‎‬د ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬و ‪‎‬نحــو ‪‎‬ه ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کن ـ ‪‎‬د‪‎:‬‬ ‫ک ‪‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیــد ‪‎ ،‎‬تعــدا ‪‎‬د ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬جامعــ ‪‎‬ه‬ ‫م ‪‎:‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫‏‪۱‬‏‪‎- ‎‬مهــا ‪‎‬ر‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫خ ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امـ ‪‎‬ر ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ش ‪‎‬پــو ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــات ‪‎ ،‎‬ارز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تقاض ـ ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬چــر ‪‎‬ا ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬یابــد‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنــ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬هزینــ ‪‎‬ه ‪‎‬کا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬ک ‪‎‬ه‬ ‫ت ‪‎‬م ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬فرصـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیــد ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬تولیدکننــدگا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬دهن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬دهن ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬رقاب ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کااله ـ ‪‎‬ا ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬قیم ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎:‬رشــ ‪‎‬د ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬همــرا ‪‎‬ه‬ ‫ی‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬جوانــ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‏‪۲‬‏‪‎- ‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫م ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬فراهـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬قــوی ‪‎ ،‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬جمعی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوان ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امـ ‪‎‬ر ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنــد ‪‎ ،‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬فرصـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬جــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬نسـ ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬شــود ‪‎ ،‎‬بتواننـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه ‪‎‬واقـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬پشــتیبان ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاری ‪‎ ،‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬صورتـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ک ‪‎‬کنن ـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬شــما ‪‎‬ر ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د‬ ‫ث ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیــد ‪‎ ،‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎‬خانــوا ‪‎‬ر ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ع ‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬کوچکت ـ ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬رف ـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬خانــواد ‪‎‬ه ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تشــکی ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬تـ ‪‎‬ر ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ج ‪‎‬انهـ ‪‎‬ا ‪‎‬بــود ‪‎‬ه ‪‎‬اســت ‪‎ ،‎‬راحـ ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬ازدوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬مانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کنتــر ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫رشــ ‪‎‬د ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانــ ‪‎‬د ‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــ ‪‎‬د ‪‎.‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬و ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬موثـ ‪‎‬ر ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬پویایـ ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رونـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باش ـ ‪‎‬د ‪‎.‬ب ـ‪‎‬ا‬ ‫م ‪‎‬تاثی ـ ‪‎‬ر ‪‎‬مثب ـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تقاض ـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬عرض ـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬تنظی ـ ‪‎‬‬ ‫خ‬ ‫ت ‪‎‬مشــتری ‪‎ ،‎‬هزینه ه ـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬خواس ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬متناس ـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬مدیری ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تحری ـ ‪‎‬‬ ‫خ‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نهایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تنظیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهــر ‪‎‬ه ‪‎‬بانکـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جدید ‪‎ ،‎‬رشـ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬فرصتها ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬طریـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬فقـ ‪‎‬ر ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎‬مــردم ‪‎ ،‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬درامــ ‪‎‬د ‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جــذا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جوانــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬داد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫ل ‪‎‬مه ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬عام ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میکنـ ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نهایــت ‪‎ ،‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬کنــد ‪‎ ،‎‬زیــر‪‎‬ا‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کشــو ‪‎‬ر ‪‎‬عمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامــد ‪‎ ،‎‬اطمینــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغلی ‪،‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬اینــد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ن ‪‎‬فرزنـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مســئولی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬تصمیم گیــر ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ممکـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بگیرنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬بهتــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬شــجاع ‪‎‬‬ ‫‪‎‬پذیــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــد ‪‎ ،‎‬زیــر‪‎‬ا‬ ‫م ‪‎‬تاثیـ ‪‎‬ر ‪‎‬مثبتـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬داد ‪‎‬ه‬ ‫ش ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬پاسـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫س ‪‎ ‎‬و ‪‎‬خدمــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجنــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تقاضـ ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬میکنـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تولی ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬واردا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬درامــد ‪،‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تامی ـ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬اقتصــادی ‪‎ ،‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ک ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎.‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬تحریـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جذابیـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کننــد ‪‎‬ه ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تحریـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ل ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬پــو ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎‬داد ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬خــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهتــر ‪‎ ،‎‬فــردا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬زندگ ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دســتیاب ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ل ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیج ـ ‪‎‬ه ‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬ارزوه ـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬نوب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬تعام ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تحق ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬جوانــان ‪‎ ،‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیجــه ‪،‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بیــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬ارتباطــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرصــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنیـ ‪‎‬ا ‪‎‬میاینـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ن ‪‎‬جدیـ ‪‎‬د ‪‎‬زیــاد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬متولدیـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬غیرمســتقی ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مســتقی ‪‎‬‬ ‫رش ـ ‪‎‬د ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬و ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬مفی ـ ‪‎‬د ‪‎‬باش ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتوان ‪‎‬د‬ ‫ن ‪‎‬اقتصاد ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولی ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهبو ‪‎‬د ‪‎‬راندما ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مســتقیم ‪‎ ،‎‬افزای ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬عرضــ ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تقاضــا ‪،‎‬‬ ‫ش ‪‎‬دهــ ‪‎‬د ‪‎.‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬توجــ ‪‎‬ه ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬قانــو ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ب‬ ‫ن ‪‎‬ترتی ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬قیمته ـ ‪‎‬ا ‪‎‬میشــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬همی ـ ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬تولی ـ ‪‎‬د ‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬مییاب ـ ‪‎‬د ‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نیــز ‪‎ ،‎‬رشــ ‪‎‬د ‪‎‬تولیــ ‪‎‬د ‪‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬غیــ ‪‎‬ر ‪‎‬مســتقی ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬رو ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ام ـ ‪‎‬ر ‪‎‬میتوان ـ ‪‎‬د ‪‎‬منج ـ ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬می‏شــو ‪‎‬د ‪‎.‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫خ ‪‎‬بیــکار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مختل ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬خریـ ‪‎‬د ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬قــدر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ن ‪‎‬اورد ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬پاییـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬تاثی ـ ‪‎‬ر ‪‎‬گــذا ‪‎‬ر ‪‎‬اس ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کننــد ‪‎‬ه ‪‎‬فعالیتهــا ‪‎‬‬ ‫بـ ‪‎‬ه ‪‎‬عــاوه ‪‎ ،‎‬رشـ ‪‎‬د ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬تحریـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬کارافرین ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جدیـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جدیـ ‪‎‬د ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایجــا ‪‎‬د ‪‎‬شــغل‏ها ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ش ‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬امـ ‪‎‬ر ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مهــا ‪‎‬ر ‪‎‬تــور ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎.‬ایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬وابســت ‪‎‬ه ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬درامــد ‪‎ ،‎‬افــرا ‪‎‬د‬ ‫ش ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬موثـ ‪‎‬ر ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎‬زیــر ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬جمعیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســرمایهگذار ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬ازدواج ‪‎ ،‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬تمایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬رســید ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه‬ ‫ت ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬جایــگا ‪‎‬ه ‪‎‬باالتــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــا ‪‎‬د ‪‎‬دارن ـ ‪‎‬د ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بهبــو ‪‎‬د ‪‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ک ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اجتماعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬رفــا ‪‎‬ه ‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رشـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬دســتیاب ‪‎‬‬ ‫اگهــی موضــوع مــاده ‪ 3‬قانــون و مــاده ‪ 13‬ائیــن نامــه قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی برابــر رای‬ ‫شــماره ‪ 140160312006000144‬مورخــه ‪ 1402/01/19‬موضــوع کالســه ‪ 1400114412006000110‬هیــات موضــوع قانــون‏تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی‬ ‫اراضــی و ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی مســتقر در واحــد ثبتــی حــوزه ثبــت ملــک مینودشــت‏تصرفــات مالکانــه بالمعــارض اقــای ذکریــا ســید پــور‬ ‫فرزنــد ابراهیــم بــه شــماره ملــی ‪ 2020116332‬نســبت بــه ششــدانگ یــک قطعــه‏زمیــن مزروعــی بــه مســاحت ‪ 20000‬مترمربــع جــدا شــده از شــماره‬ ‫‪ 219‬فرعــی از ‪– 58‬اصلــی واقــع در روســتای بازگیــر بخــش ‪ 9‬‏حــوزه ثبــت مینودشــت ( برابــر ســند انتقــال ‪ 1400/06/01 -51246‬دفتــر ‪ 102‬گنبــد از‬ ‫ابراهیــم ســید پــور بــا حــق عبــور از مجاوریــن‏وبالعکــس طبــق عــرف محــل) و تصرفات متقاضی نســبت بــه مورد تقاضا احــراز گردیده‪ ،‬لــذا به منظور‬ ‫اطــاع عمــوم مراتــب در دو‏نوبــت بــه فاصلــه ‪ 15‬روز اگهــی مــی شــود در صورتــی کــه اشــخاص نســبت بــه صــدور ســند مالکیــت متقاضــی اعتراضــی‬ ‫داشــته باشــند‏مــی تواننــد ازتاریــخ انتشــار اولیــن اگهــی بــه مــدت دو مــاه اعتــراض خــود را بــه ایــن اداره تســلیم و پــس از اخــذ رســید‪ ،‬ظــرف مــدت‬ ‫‏یــک مــاه از تاریــخ تســلیم اعتــراض‪ ،‬دادخواســت خــود را بــه مراجــع قضایــی تقدیــم نماینــد‪ .‬بدیهــی اســت درصــورت انقضــای مــدت‏مذکــور و عــدم‬ ‫وصــول اعتــراض طبــق مقــررات ســند مالکیــت صادرخواهــد شــد‪ .‬م‪-‬الــف‪ 8286 :‬‏ تاریــخ انتشــار نوبــت اول‪1402/02/09 :‬‬ ‫جواد پورمند – رئیس اداره ثبت اسناد و امالک گنبدکاووس‏‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1402/02/23 :‬‏‬ ‫اگهــی اختصاصــی موضــوع قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی برابــر مــاده ‪ ۳‬و مــاده ‪ ۱۳‬اییــن‏نامــه‬ ‫قانــون تعییــن تکلیــف برابــر رای شــماره ‪ 140160312005005022‬مــورخ ‪ 1401.12.25‬هیئــت موضــوع قانــون تعییــن‏تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و‬ ‫ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی مســتقر درواحــد ثبتــی علــی ابــاد بــه مالــک رســمی دسترســی بــه ملــک رســمی‏نــدارد تصرفــات مالکانــه بالمعــارض‬ ‫کالســه ‪ 1401114412005000042‬تقاضــای اقــای غالمرضــا مرتضــوی پوربــه شــماره‏شناســنامه ‪ 16049‬کــد ملــی ‪ 3670160401‬صــادره از – زابــل فرزنــد‬ ‫رســتم در ششــدانگ یــک قطعــه زمیــن کــه دران احــداث بنــا شــده‏بــه مســاحت ‪ 201‬متــر مربــع مفــروض مجــزا شــده از پــاک از ‪1211‬فرعــی از‪-21‬‬ ‫اصلــی واقــع در بخــش ‪ 6‬حــوزه ثبتــی علــی ابادکتــول‏وبــه اســتناد پاســخ اداره راه و شهرســازی بــه نامــه ‪ 2296.65226‬مــورخ ‪ 1401.11.26‬اداره راه و‬ ‫شهرســازی علــی ابــاد و پاســخ‏اســتعالم ‪ 140185612005017735‬مــورخ ‪ 1401.12.24‬اداره ثبــت اســناد وامــاک علــی ابــاد تائیــد گردیـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫مراتب در دو نوبت به فاصله پانزده روز در روزنامه محلی و کثیراالنتشــار اگهی می شــود از این رو اشــخاصی که نســبت به‏صدور ســند مالکیت‬ ‫متقاضــی اعتــراض داشــته باشــند می تواننــد از تاریــخ انتشــار اولیــن اگهــی بــه مــدت دو مــاه اعتــراض خــود را بــا ذکــر‏شــماره پرونــده بــه ایــن اداره‬ ‫تســلیم و پــس از اخــذ رســید ظــرف مــدت یــک مــاه از تاریــخ تســلیم اعتــراض بــه مرجع ثبتی ‪،‬دادخواســت خود‏را بــه مرجع ذیصالح قضایی تقدیم‬ ‫نماید‪.‬م‪.‬الف ‪128 :‬‏ تاریخ انتشــار نوبت اول‪402.02.09:‬‏‪‎ ‎ 1‬تاریخ انتشــار نوبت دوم‪1402.02.25:‬‏‪‎ ‎‬‬ ‫محمود خاندوزی رئیس اداره ثبت اسناد وامالک علی اباد کتول‬ ‫حاصلفقروبیکاریدرجامعه‬ ‫‪ /‬بــازار کســب و کار پــارس ‪ /‬فقــر و بیــکاری دو‬ ‫مسئله جامعه ای هستند که توانایی تاثیر پذیری‬ ‫را بــر روی اقتصــاد و ســامت جامعــه دارنــد‪ .‬ایــن‬ ‫مســئله ها ممکــن اســت ســبب کاهــش راندمــان‬ ‫اقتصــادی و افزایــش هزینه هــای اجتماعــی شــوند‬ ‫و اختالالتــی در حوزه هــای مختلفــی از جملــه‬ ‫بهداشــتی‪ ،‬تعلیــم و تربیتــی و امنیتــی ایجاد کنند‪.‬‬ ‫در نتیجــه‪ ،‬کاهــش فقــر و بیکاری به عنوان یکی از‬ ‫اولویت هــای اقتصــادی و اجتماعــی در کشــور های‬ ‫مختلــف محســوب می شــود‪ .‬بیشــترین تاثیــر را‬ ‫ـی فقــر‬ ‫کاهــش بیــکاری و بیشــترین کاهـ ِ‬ ‫ـش کمّـ َ‬ ‫در کشــور می توانــد زندگــی افــراد را بهبــود بخشــد‪،‬‬ ‫مخصوصــا ًکســانی کــه در کار ِ پایــدار نیســتند‪.‬‬ ‫فقــر و بیــکاری دو مســئله جــدی بــرای جامعــه‬ ‫هســتند و تاثیــرات منفــی زیــادی بــر زندگــی افــراد‬ ‫و جامعــه دارنــد‪ .‬فقــر می توانــد بــه بیــکاری و‬ ‫ناکارامــدی افــراد و خانواده هــا منجــر شــود و باعــث‬ ‫بی ثباتــی اقتصــادی شــود‪ .‬بیــکاری نیــز باعــث‬ ‫افزایــش فقــر‪ ،‬کاهــش برابــری اقتصــادی‪ ،‬کاهــش‬ ‫قابلیــت خریــد و مصــرف‪ ،‬کاهــش قــدرت خریــد و‬ ‫احتمــال اعتیــاد بــه مــواد مخــدر می شــود‪ .‬بنابراین‪،‬‬ ‫جامعــه بایــد سیاس ـت هایی را بــا هــدف کاهــش‬ ‫فقــر و بیــکاری پیــش بگیــرد‪ ،‬از میــان برداشــتن‬ ‫تفــاوت هــای اقتصــادی‪ ،‬اســتفاده از نیــروی‬ ‫انســانی‪ ،‬ایجــاد فرصت هــای شــغلی و توســعه‬ ‫صنایــع کوچــک و متوســط پشــتیبانی کنــد‪.‬‬ ‫فقــر و بیــکاری اثــرات منفــی بســیاری بــر جامعــه‬ ‫دارنــد‪ .‬افزایــش فقــر و بیــکاری باعــث کاهــش‬ ‫ســطح زندگــی بــرای بســیاری از افراد می شــود‪ .‬این‬ ‫افــراد دچــار مشــکالت مالــی و اجتماعــی می شــوند‬ ‫و در تامیــن نیازهــای پایــه ماننــد خــوراک‪ ،‬لبــاس و‬ ‫مســکن دچــار مشــکالت بــزرگ می شــوند‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایــن‪ ،‬بــا فزایــش تعــداد بیــکاران‪ ،‬فشــار‬ ‫روی کار باقی مانــده افزایــش می یابــد و ایــن بــه‬ ‫دنبــال ان می ایــد کــه شــرایط کاری و دســتمزد‬ ‫کارگــران کاهــش یابــد‪ .‬همچنیــن افــرادی کــه‬ ‫همچنــان کار دارنــد نیــز بــه دلیــل رقابــت بیشــتر در‬ ‫بــازار کار بــا مشــکالت بزرگــی روبرو می شــوند و نیاز‬ ‫بــه داشــتن مهارت هــا و تحصیــات بیشــتر را در‬ ‫مقایســه بــا دیگــران دارنــد‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایــن‪ ،‬فقــر و بیــکاری باعــث کاهــش‬ ‫ایمنــی و امنیــت شــهری شــده و جرایــم اقتصــادی‬ ‫و خشــونت احتمــاال ً افزایــش می یابــد‪ .‬در‬ ‫نتیجــه‪ ،‬بــرای کاهــش فقــر و بیــکاری‪ ،‬الزم اســت‬ ‫کــه برنامه هایــی بــرای ایجــاد شــغل و ایجــاد‬ ‫فرصت هــای شــغلی بــرای بیــکاران و همچنیــن‬ ‫بسترســازی بــرای پیشــرفت تحصیلــی و ارتقــای‬ ‫مهارت هــای شــغلی ارائــه شــود‪.‬‬ ‫اثرات منفی فقر و بیکاری در جامعه‬ ‫فقــر و بیــکاری دو مســئله مهــم در جوامــع مختلف‬ ‫هســتند و تاثیــرات منفــی زیــادی بــر جامعــه دارنــد‪.‬‬ ‫ایــن تاثیــرات شــامل مــوارد زیــر می شــوند‪:‬‬ ‫‪ -۱‬بیــکاری باعــث کاهــش درامــد و ثــروت خانوارهــا‬ ‫می شــود کــه در نتیجــه خریــد و فــروش کاهــش‬ ‫می یابــد و نوســانات بــازار را تحــت تاثیــر خــود قــرار‬ ‫می دهــد‪.‬‬ ‫‪ -۲‬فقــر باعــث کاهــش قــدرت خریــد مــردم خواهــد‬ ‫شــد‪ ،‬ایــن کاهــش در قــدرت خریــد‪ ،‬بــر فــروش‬ ‫کاال و خدمــات تاثیــر می گــذارد و در نتیجــه باعــث‬ ‫کاهــش درامــد شــرکت ها و کســب و کارهــا‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫‪ -۳‬فقــر و بیــکاری شــایعه تبعیــض اجتماعــی و‬ ‫کاهــش اعتمــاد و خــود احترامــی بــه کســانی اســت‬ ‫کــه ایــن مشــکالت را دارنــد‪.‬‬ ‫‪ -۴‬بــا افزایــش فقــر و بیکاری در جامعــه‪ ،‬روان های‬ ‫افــراد تحــت فشــار قــرار می گیرنــد و ایــن بــه تنــش‬ ‫و درگیــری هــای بیشــتر در جامعــه منجــر می شــود‪.‬‬ ‫‪ -۵‬فقــر و بیــکاری در جامعــه عامــل افزایش جرائم‬ ‫و بیمــاری هــای روانــی اســت کــه هزینه هــای‬ ‫فراوانــی را بــرای جامعــه بــه دنبــال دارد‪.‬‬ ‫بــه همیــن دلیــل‪ ،‬توســعه اجتماعــی و اقتصــادی‬ ‫جهــت کاهــش و رفــع فقــر و بیــکاری در جامعــه‬ ‫راهــکار مناســبی اســت‪.‬‬ صفحه 4 ‫‪402‬‬ ‫ شنبه ‪ 09‬اردیبهشت * سال نهم * شمـاره ‪749‬‬ ‫پیاماستاندار‬ ‫پیام دکتر زنگانه‬ ‫استاندارگلستان به‬ ‫مناسبت هفته کار و کارگر‬ ‫بسم الله الرحمن الرحیم‬ ‫ جایــگاه کار و منزلــت کارگــر در مبانــی دینی‬‫و ســیره رســول ا‪ ...‬و اهــل بیــت علیهــم‬ ‫الســام بســیار رفیــع و ارزشــمند اســت‬ ‫ نظــام مقــدس جمهــوری اســامی در طــول‬‫عمــر بــا برکــت خویــش همــواره توجــه ویــژه‬ ‫ای بــه قشــر شــریف و نجیــب کارگــران‬ ‫داشــته اســت‬ ‫امــام خامنــه ای مدظلــه العالــی در‬‫خصــوص جایــگاه کار و کارگــر در دیــدار بــا‬ ‫انــان فرمودنــد؛ برخــاف نــگاه اســتثماری ِ‬ ‫م‬ ‫نظــام ســرمایه داری و نــگاه شــعاری ِ نظــا ِ‬ ‫فروپاشــیده کمونیســتی‪ ،‬نــگاه اســام بــه‬ ‫کارگــر‪ ،‬قدرشناســانه و ارزش مدارانــه اســت‬ ‫ بــر اســاس فرمــان رهبــر معظــم انقــاب‬‫ســال جــاری ســال رشــد تولیــد و مهــار تــورم‬ ‫اســت و در ایــن مســیر همراهــی همــه‬ ‫دســتگاه هــای اجرایــی بــا فعــاالن عرصــه‬ ‫تولیــد و کمــک بــه تولیدکننــدگان ضــروری‬ ‫اســت‬ ‫ کارگــران بــه عنــوان ارکان تاثیرگــذاری در‬‫حــوزه کار و تولیــد محســوب مــی شــوند و‬ ‫بــی تردیــد ارتقــا کیفیــت شــرایط کار بــرای‬ ‫کارگــران و همچنیــن افزایــش میــزان توجــه‬ ‫بــه انــان مــی توانــد در بهبــود محصــول‬ ‫نهایــی نقــش موثــری داشــته باشــد‬ ‫ نامگــذاری هفتــه ای بــا عنوان کار و کارگر و‬‫حمایــت از ایــن قشــر زحمــت کــش در زمینــه‬ ‫هــای مختلــف نشــان از جایــگاه منحصــر بــه‬ ‫فــرد انــان در جامعــه دارد و خوشــبختانه‬ ‫دولــت انقالبــی و جهــادی ســیزدهم توجــه‬ ‫ویــژه ای بــه حمایــت و پشــتیبانی از جامعــه‬ ‫کارگــران نمــوده اســت‬ ‫اگهــی موضــوع مــاده ‪ 3‬قانــون و مــاده‬ ‫‪ 13‬ائیــن نامــه قانــون تعییــن تکلیــف‬ ‫وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمانهای‬ ‫فاقــد ســند رســمی برابــر رای شــماره‬ ‫‪ 140160312006002021‬مورخه ‪1401/12/08‬‬ ‫موضــوع کالســه ‪1401114412006000097‬‬ ‫هیــات موضــوع قانــون ‏تعییــن تکلیــف‬ ‫وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمانهای فاقد‬ ‫ســند رســمی مســتقر در واحــد ثبتــی حــوزه‬ ‫ثبــت ملــک مینودشــت ‏تصرفــات مالکانــه‬ ‫بالمعــارض اقــای رمضــان کوهــی فرزنــد‬ ‫ولــی الــه بــه شــماره ملــی ‪4889889851‬‬ ‫نســبت بــه ششــدانگ یــک ‏قطعــه زمیــن‬ ‫بــا بنــای احداثــی بــه مســاحت ‪98.83‬‬ ‫مترمربــع جــدا شــده از شــماره ‪ 401‬فرعــی‬ ‫از ‪– 48‬اصلــی واقــع در مینودشــت‏شــهرک‬ ‫رزمنــدگان بخــش ‪ 9‬حــوزه ثبــت مینودشــت‬ ‫(خریــداری مــع الواســطه از حســن خــان‬ ‫کرامتلــو حقــوق ارتفاقــی نــدارد)‪.‬‏تصرفــات‬ ‫متقاضــی نســبت بــه مــورد تقاضــا احــراز‬ ‫گردیــده‪ ،‬لــذا بــه منظــور اطــاع عمــوم‬ ‫مراتــب در دو نوبــت بــه فاصلــه ‪ 15‬روز‬ ‫اگهــی‏مــی شــود در صورتــی کــه اشــخاص‬ ‫نســبت بــه صــدور ســند مالکیــت متقاضــی‬ ‫اعتراضــی داشــته باشــند مــی تواننــد‬ ‫ازتاریــخ انتشــار‏اولیــن اگهــی بــه مــدت دو‬ ‫مــاه اعتــراض خــود را بــه ایــن اداره تســلیم‬ ‫و پــس از اخــذ رســید‪ ،‬ظــرف مــدت یــک مــاه‬ ‫از تاریــخ تســلیم ‏اعتــراض‪ ،‬دادخواســت‬ ‫خــود را بــه مراجــع قضایــی تقدیــم نماینــد‪.‬‬ ‫بدیهــی اســت درصــورت انقضــای مــدت‬ ‫مذکــور و عــدم وصــول ‏اعتــراض طبــق‬ ‫مقــررات ســند مالکیــت صادرخواهــد شــد‪.‬‬ ‫م‪-‬الــف‪ 8451 :‬‏‬ ‫تاریــخ انتشــار نوبــت اول‪1402/02/09 :‬‬ ‫تاریــخ انتشــار نوبــت دوم‪1402/02/23 :‬‏‬ ‫جواد پورمند – رئیس اداره ثبت اسناد و‬ ‫امالک گنبدکاووس‏‬ ‫رشد ‪ ۴۵‬درصدی مشارکت های مردمی در بهزیستی‬ ‫خراسانشمالی‬ ‫مدیــرکل بهزیســتی خراســان شــمالی‬ ‫گفــت‪ ۳۰ :‬میلیــارد و ‪ ۲۰۰‬میلیــون‬ ‫تومــان مشــارکت های مردمــی نقدی‪،‬‬ ‫غیرنقــدی و خدماتــی در ســال ‪۱۴۰۱‬‬ ‫جــذب ایــن ســازمان حمایتــی شــد‬ ‫کــه نســبت بــه ســال مــا قبــل ان ‪۴۵‬‬ ‫درصــد رشــد یافــت‪.‬‬ ‫محســن توحیــدی مقــدم اظهــار‬ ‫کــرد‪ :‬ایــن میــزان کمــک بــرای تامیــن‬ ‫معیشــت خانــوار هــای زیــر پوشــش‬ ‫و نیازمنــدان‪ ،‬خریــد وســایل کمــک‬ ‫توانبخشــی‪ ،‬خریــد جهیزیــه‪ ،‬تامیــن‬ ‫وســایل ضــروری زندگــی‪ ،‬هزینــه‬ ‫درمــان و تجهیــز مراکــز بــوده اســت‪.‬‬ ‫وی اســتفاده از ظرفیت خیران و جلب‬ ‫مشــارکت هــای مردمــی را از اولویــت‬ ‫هــای ایــن ســازمان برشــمرد و افــزود‪:‬‬ ‫بهزیســتی اســتان در راســتای ارتقــای‬ ‫ســطح زندگــی و بهبــود معیشــت‬ ‫مددجویــان بــه روش هــای گوناگــون‬ ‫نســبت بــه جــذب مشــارکت هــای مردمــی اقــدام کــرده و در همیــن‬ ‫راســتا هــر ســاله بــه منظــور اســتفاده حداکثــری از ظرفیــت نیکوکاری‬ ‫جامعــه نســبت بــه اجــرای برنامههــا‪ ،‬طرح هــا و پویش های مختلف‬ ‫در زمــان هــا و مناســبتهای گوناگــون اقــدام کــرده اســت‪.‬‬ ‫مدیــرکل بهزیســتی خراســان شــمالی تصریــح کــرد‪ :‬در مــاه مبــارک‬ ‫رمضــان امســال نیــز هفــت پویــش در راســتای جلــب مشــارکت‬ ‫مردمــی و خیــران برگــزار شــد کــه از جملــه ان پویــش افطــاری‬ ‫ســاده در حضــور ولــی نعمتــان‪ ،‬پویــش خانــوار هــای دارای ســه‬ ‫معلــول‪ ،‬پویــش ضیافــت خانــه خــدا‪ ،‬میــز خدمــت در مســاجد و‬ ‫پویــش افطــاری ســاده در مراکــز بــوده اســت‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬در اســتان خراســان شــمالی ‪ ۴۳‬مرکــز مثبــت زندگــی‬ ‫وجــود دارد کــه طــرح پویــش جلــب مشــارکت هــای مردمــی در‬ ‫تمامــی ایــن مراکــز برگــزار شــد و خیــران از نزدیــک بــا خدمــات ایــن‬ ‫مراکــز اشــنا شــدند‪.‬‬ ‫توحیــدی مقــدم تصریــح کــرد‪ :‬مراکــز مثبــت زندگــی همچــون یــک‬ ‫اداره کل بهزیســتی کوچــک اســت کــه در مناطــق و محلــه هــای‬ ‫اســتان تشــکیل شــده و خانوارهای زیر پوشــش بهزیســتی از این‬ ‫مراکــز خدمــت دریافــت مــی کننــد‪.‬‬ ‫مدیرکل بهزیســتی خراســان شــمالی خاطرنشــان کرد‪ :‬کمک ها با‬ ‫حفــظ شــان و کرامــت انســانی در ســریع ترین زمــان ممکــن بــرای‬ ‫برطــرف کــردن مشــکالت معیشــتی‪ ،‬درمــان‪ ،‬ازدواج و اشــتغال‬ ‫افــراد تحــت پوشــش از ســوی ایــن نهــاد بیــن نیازمنــدان تحــت‬ ‫پوشــش توزیــع می شــود‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه ســازمان بهزیســتی براســاس وظایــف‬ ‫قانونــی‪ ،‬شــبکه وســیعی از خدمــات متنــوع حمایتــی‪ ،‬مراقبتــی و‬ ‫توانمندســازی را بــه طیــف گســترده ای از افــراد دارای معلولیــت‪،‬‬ ‫نیازمنــدان و فرزنــدان انــان و همچنیــن اقشــار اســیب پذیر اســتان‬ ‫ارایــه مــی دهــد‪ ،‬گفــت‪ :‬انجــام و اســتمرار ایــن کار حمایــت و‬ ‫همراهــی مــردم خیراندیــش‪ ،‬متعهــد و نیکــوکار را می طلبــد‪.‬‬ ‫‪ ۱۱۷‬هــزار و ‪ ۴۱‬نفــر از جمعیــت یــک میلیــون نفــری خراســان‬ ‫شــمالی زیــر پوشــش ایــن نهــاد قــرار دارنــد کــه از مجمــوع ایــن‬ ‫تعــداد ‪ ۲۵‬هــزار نفــر معلــول هســتند‪.‬‬ ‫خراســان شــمالی بــا یــک میلیــون نفــر جمعیــت در شمالشــرق‬ ‫کشــور واقــع اســت و ‪ ۴۴‬درصــد از جمعیــت اســتان در روســتاها‬ ‫ســکونت دارنــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار‪ ،‬غالمرضــا صالحــی در همایــش مشــترک مدیــران منابــع طبیعــی و‬ ‫ابخیــزداری‪ ،‬ثبــت اســناد و امــاک و بانک هــای عامــل گلســتان بــا بنیــاد مســکن انقــاب اســامی‬ ‫گلســتان اظهــار کــرد‪ :‬توانمندســازی اقتصــادی و مانــدگاری جمعیــت یکــی از چالش هــای مناطــق‬ ‫روســتایی محســوب می شــود کــه الزمــه تحقــق ان درامــد پایــدار در روستاهاســت‪.‬‬ ‫معــاون عمــران روســتایی بنیــاد مســکن انقــاب اســامی کشــور افــزود‪ :‬در ایــن مســیر اولویــت اول‬ ‫مــا ســنددار کــردن واحدهــای مســکونی روستایی اســت کــه توســعه اقتصــادی و درامد پایــدار زیادی‬ ‫ایجــاد می کنــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬پــس از انقــاب اســامی تاکنــون اقدامــات خوبــی در روســتاها انجــام شــده و در راســتای‬ ‫مهاجــرت معکــوس و موضوعــات چالــش مهــم روســتایی دولــت اعتبــارات خوبــی بــه ایــن امــر‬ ‫تخصیــص داده و در بودجــه ســال جــاری مصوبــات خوبــی داشــته اســت‪.‬‬ ‫وی بیــان کــرد‪ :‬پنــج میلیــون و ‪ ۵۰۰‬هــزار واحــد مســکونی در روســتاها شناســایی شــدند کــه بایــد‬ ‫ســنددار می شــدند و از ایــن تعــداد امــار ارائــه شــده‪ ،‬ســه میلیــون و ‪ ۶۳۰‬هــزار واحــد را ســنددار‬ ‫کردیــم‪.‬‬ ‫جدول سودکو‪ /‬سرگرمی‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫مهارت‬ ‫مهمترین عوامل‬ ‫تاثیرگذار بررسی رقبا بر‬ ‫بازارکسب وکار ؟‬ ‫تا سال ‪ ۱۴۱۰‬همه‬ ‫‪ ۳‬میلیون و ‪ ۶۳۰‬هزار خانه روستایی سنددار شدند‬ ‫خانه های روستایی‬ ‫معــاون عمــران روســتایی بنیــاد مســکن انقــاب اســامی کشــور گفــت‪ :‬ســه میلیــون و ‪ ۶۳۰‬هـ‬ ‫ـزار کشور مقاوم می شود‬ ‫خانــه روســتایی در کشــور ســنددار شــدند تــا زمینــه توســعه اقتصــادی و درامــد پایــدار فراهــم شــود‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫معــاون بازســازی و مســکن روســتایی‬ ‫بنیــاد مســکن انقــاب اســامی گفت‪:‬‬ ‫در قالــب اجــرای طــرح نهضــت ملــی‬ ‫مســکن روســتایی تــا پایــان ســال ‪۱۴۱۰‬‬ ‫هیــچ واحــد مســکونی غیرمقــاوم در‬ ‫کشــور وجــود نخواهــد داشــت‪.‬‬ ‫مجیــد جــودی اظهــار کــرد‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫برنامه ریــزی انجــام شــده بــرای اجــرای‬ ‫نهضــت ملــی مســکن روســتایی‪ ،‬بایــد‬ ‫ســاالنه ‪ ۲۰۰‬هــزار خانــه در روســتاها‬ ‫و شــهرهای کمتــر از ‪ ۲۵‬هــزار نفــر ‪،‬‬ ‫احــداث و یــا مقاوم ســازی شــود کــه در‬ ‫ســال اول ‪ ۱۷۰‬هــزار واحــد بــرای عقــد‬ ‫قــرارداد تســهیالت ســاخت مســکن‬ ‫روســتایی بــه بانک هــا معرفــی شــدند‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬بــرای ســال دوم هــم‬ ‫ســاخت ‪ ۲۰۰‬هــزار واحــد دیگــر‬ ‫پیش بینــی شــد کــه بــه زودی هیــات‬ ‫دولــت ســهمیه ســال دوم اجــرای‬ ‫طــرح نهضــت ملــی مســکن روســتایی‬ ‫را اعــام خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان کــرد‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫فرصــت باقــی مانــده تــا زمــان اعــام‬ ‫ســهمیه ســال دوم اجــرای ایــن طــرح‪،‬‬ ‫می تــوان تــا پایــان ســال جــاری‪ ،‬تعهــد‬ ‫‪ ۲۰۰‬هــزار واحــد ســال اول را بــه اتمــام‬ ‫رســاند و تعهــد ســال دوم را هــم پــس‬ ‫از اعــام ســهمیه و معرفــی و انعقــاد‬ ‫قــرارداد بــا بانک هــا‪ ،‬شــروع عملیــات‬ ‫اجرایــی ســاخت کنیــم‪.‬‬ ‫معــاون بازســازی و مســکن روســتایی‬ ‫بنیــاد مســکن گفــت‪ :‬بــا توجــه بــه ایــن‬ ‫رونــد برنامه ریــزی تــاش داریــم بــه‬ ‫هــدف کلــی پایــان منــازل غیرمقــاوم‬ ‫روســتایی تــا پایــان ســال ‪ ۱۴۱۰‬در‬ ‫کشــور دســت یابیــم‪.‬‬ ‫بــازار کســب و کار ‪ /‬بررســی بــازار‬ ‫و رقبــا می توانــد بــه شــرکت ها‬ ‫کمــک کنــد تــا در نحــوه توســعه‪،‬‬ ‫بازاریابــی و فــروش به صــورت بهتــر‬ ‫و بــا دیــد بلندمــدت فعالیــت داشــته‬ ‫باشــند‪ .‬بعضــی از مهمتریــن عوامــل‬ ‫تاثیرگــذار در ایــن بررســی عبارتنــد‬ ‫از‪:‬‬ ‫‪ .1‬بررســی نقــاط قــوت و ضعــف‬ ‫رقبــا‬ ‫‪ .2‬بررســی رونــد فــروش و‬ ‫محبوبیــت محصــوالت رقبــا در‬ ‫بــازار‬ ‫‪ .3‬تحلیــل رقابــت هــای تکمیــل‬ ‫کننــده یــا مســتقیم‬ ‫‪ .4‬بررســی سیاســت هــا و قوانیــن‬ ‫دولتــی بــرای صنعــت مربوطــه و‬ ‫رقبــا‬ ‫‪ .5‬بررســی بــازار و نیازهــای‬ ‫مشــتر یا ن‬ ‫مطالعــه رقبــا شــامل مزایــا و‬ ‫معایــب رقبــا‪ ،‬روش کســب و کار‬ ‫انهــا‪ ،‬درک اســتراتژی هــای موفــق‬ ‫انهــا و فهمیــدن خطاهــای انهــا‬ ‫مــی باشــد‪.‬‬ ‫شناســایی و بررســی رقبــا عوامــل‬ ‫مهمــی در موفقیــت کســب و کارهــا‬ ‫هســتند‪ .‬بــرای شناســایی رقبــا‬ ‫ابتــدا بایــد بــازار و صنعــت موردنظــر‬ ‫را تحلیــل کــرده و بــرای خــود‬ ‫معیارهایــی بــرای تعریــف رقبــا در‬ ‫ان صنعــت در نظــر گرفــت‪ .‬ســپس‬ ‫بــا اســتفاده از مختلــف منابــع‪،‬‬ ‫اطالعــات و داده هــای موجــود در‬ ‫حــوزه موردنظــر بــازار را جســتجو‬ ‫و جمــع اوری کنیــد و ســپس بــه‬ ‫تحلیــل و بررســی انهــا بپردازیــد‪.‬‬ ‫عواملــی کــه تاثیــر گــذار بررســی‬ ‫رقبــا بــر بــازار کســب وکار‬ ‫می باشــند عبارتنــد از‪ :‬شــناخت‬ ‫محصــوالت و خدمــات رقبــا‪،‬‬ ‫تعییــن نقــاط قــوت و ضعــف‬ ‫رقبــا‪ ،‬تحلیــل مشــتریان و بــازار‬ ‫هــدف رقبــا‪ ،‬شناســایی روش هــا‬ ‫و اســتراتژی های بازاریابــی و‬ ‫فــروش رقبــا‪ ،‬شــناخت رقبــای‬ ‫مســتقیم و غیرمســتقیم‪ ،‬تحلیــل‬ ‫قــدرت رقابتــی و موقعیــت رقبــا‬ ‫در بــازار و شناســایی فرصت هــای‬ ‫جدیــد و مهــم رقبــا‪.‬‬ ‫بررســی رقبــا به منظــور شناســایی‬ ‫نقــاط قــوت و ضعــف و همچنیــن‬ ‫فرصت هــا و تهدیدهــای کســب و‬ ‫کار‪ ،‬بســیار مهــم اســت‪ .‬برخــی از‬ ‫عوامــل تاثیرگــذار بــر ایــن بررســی‬ ‫عبارتنــد از‪:‬‬ ‫‪ -۱‬موقعیت جغرافیایی رقبا‬ ‫‪ -۲‬نوع فعالیت رقبا‬ ‫‪ -۳‬تکنولوژی و نواوری های رقبا‬ ‫‪ -۴‬بازار هدف رقبا‬ ‫‪ -۵‬قدرت مالی رقبا‬ ‫‪ -۶‬رفتار رقبا در بازار‬ ‫‪ -۷‬رتبه بندی رقبا در بازار‬ ‫‪ -۸‬مشتریان و مخاطبان رقبا‬ ‫‪ -۹‬استراتژی بازاریابی رقبا‬ ‫‪ -۱۰‬قانــون و مقــررات مربــوط بــه‬ ‫فعالیت هــای رقبــا‪.‬‬ ‫در هــر صــورت‪ ،‬توجــه بــه بررســی‬ ‫رقبــا و شناســایی مزیت هــا و‬ ‫تهدیدهــای ان هــا‪ ،‬بــرای بهبــود‬ ‫عملکــرد و افزایــش ســهم بــازار‬ ‫کســب و کار بســیار حیاتــی اســت‪.‬‬ ‫حجاب = حفظ کرامت‬ صفحه 5 ‫‪6‬‬ ‫‪402‬‬ ‫اسیب اجتماعی‬ ‫ن‪‎‬کا ‪‎‬ر‬ ‫ش‪‎‬کودکا ‪‎‬‬ ‫نق ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬بازا ‪‎‬ر‪‎‬کسب و کا ‪‎‬ر‪‎‬‬ ‫نرگس حسین زاده‬ ‫بازار کسب و کار‬ ‫اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬کــودکان‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎،‬اساســ‪‎‬ا‬ ‫‪‎‬یــک‪‎ ‎‬امــر‪‎ ‎‬غیرقانونــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬نادرســ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫‪‎‬اســت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬بســیاری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬کشــوره‪‎‬ا‬ ‫ی‬ ‫‪‎‬شــدیدا‪‎ ‎‬متخل ـف‪‎ ‎‬اس ـت‪‎. ‎‬جایگزین ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کــودکان‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬عنــوان‪‎ ‎‬نیــروی‪‎ ‎‬کار‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــا‪‎ ‎‬نیــروی‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬بزرگســاالن‪‎ ‎‬کــ ‪‎‬ه‬ ‫‪‎‬مهــارت‪‎ ‎،‬دانــش‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تجربــه‪‎ ‎‬الزم‪‎ ‎‬ر‪‎‬ا‬ ‫ت‬ ‫‪‎‬دارنــد‪‎ ‎،‬افزایـش‪‎ ‎‬بهــره وری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬محصــوالت‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬همــراه‪‎ ‎‬دارد‪‎.‬‬ ‫‪‎‬بنابرایــن‪‎ ‎،‬اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬کــودکان‪‎‬‬ ‫‪‎‬کار‪‎ ‎‬عمومــا‪‎ ‎‬تنهــا‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬صنایــع‪‎ ‎‬کمتــر‪‎‬‬ ‫‪‎‬توســعه‪‎ ‎‬یافتــه‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬شــرایط‪‎‬‬ ‫‪‎‬اجتماعــی ‪‎‬فقــر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬نبــود‪‎‬‬ ‫ِ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬کشــورهایی‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬قوانیــن‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎ ‎‬و‬ ‫‪‎‬مجــازات‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬انچ ـه‪‎ ‎‬ک ـه‪‎ ‎‬تبدی ـل‪‎ ‎‬ب ـه‪‎‬‬ ‫‪‎‬کار‪‎ ‎‬کــودکان‪‎ ‎‬شــده‪‎ ‎،‬وجــود‪‎ ‎‬نــدارد‪‎. ‎‬‬ ‫کار‪‎ ‎‬کــودکان‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬بــازار‪‎ ‎‬کســب‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کار‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬قابــل‪‎ ‎‬توجهــی‪‎ ‎‬در‪‎‬‬ ‫‪‎‬طوالن ـی‪‎ ‎‬مــدت‪‎ ‎‬ب ـر‪‎ ‎‬ســامت‪‎ ‎‬جامع ـه‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬اقتصــاد‪‎ ‎‬داشــته‪‎ ‎‬باشــد‪‎. ‎‬ایــن‪‎ ‎‬کار‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬شــکل‪‎ ‎‬زیــر‪‎ ‎‬منجــر‪‎ ‎‬بــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬منفــی‪‎ ‎‬شــود‪‎:‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎.‎1‬سوءاســتفاده‪‎ ‎‬جســمانی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬روان ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬از‪‎ ‎‬کــودکان‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬شــامل‪‎‬‬ ‫‪‎‬خســتگی‪‎ ‎،‬شــکنجه‪‎ ‎،‬فریــب‪‎ ‎،‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬تجــاوز‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬انســانیت‪‎ ‎‬انهــا‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎ .‎2‬نشــتی‪‎ ‎‬مهــارت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اموزشــها ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎‬پایــه‪‎ ‎‬بــدون‪‎ ‎‬زمینــه ای‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬رو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رعای ـت‪‎ ‎‬کیفی ـت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬امنی ـت‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬تاثی ـ ‪‎‬ر‬ ‫‪‎‬میگــذارد‪‎. ‎‬‬ ‫‪‎ .‎3‬کاهــش‪‎ ‎‬ســطح‪‎ ‎‬خودکفایــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬کــودکان‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اینده شــان‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬ســرمای ‪‎‬ه‬ ‫‪‎‬اجتماعــی‪‎. ‎‬‬ ‫ع‬ ‫‪‎ .‎4‬از‪‎ ‎‬دســت‪‎ ‎‬دادن‪‎ ‎‬اربــاب رجــو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬کیفیــت‪‎ ‎‬محصــول‪‎ ‎‬بــرای‪‎‬‬ ‫‪‎.‬‬ ‫‪‎‬فروشــنده ها‪‎‬‬ ‫بــه‪‎ ‎‬همیــن‪‎ ‎‬دلیــل‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬کــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬دولته ـا‪‎ ‎‬بای ـد‪‎ ‎‬قانونهــای‪‎ ‎‬ســخت‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬زیــادی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬محــدود‪‎ ‎‬کــردن‪‎ ‎‬کار‪‎‬‬ ‫‪‎‬کــودکان‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬بــازار‪‎ ‎‬کســب‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کار‪‎،‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬همچنیـن‪‎ ‎‬ارائـه‪‎ ‎‬امــوزش‪‎ ‎‬کافـی‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬عمومـی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬توعیـت‪‎ ‎‬عمومـی‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬افزایــش‪‎ ‎‬اگاهــی‪‎ ‎‬کــودکان‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬خانواده هایشــان‪‎ ‎‬ارائــه‪‎ ‎‬کننــد‪‎.‎‬‬ ‫چــرا کــه اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬کــودکان‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬در‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــازار‪‎ ‎‬کس ـب‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬بســیار‪‎ ‎‬نامناس ـب‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫‪‎‬اس ـت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬عــاوه‪‎ ‎‬ب ـر‪‎ ‎‬اینک ـه‪‎ ‎‬ب ـا‪‎ ‎‬اصــو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬انسان دوســتانه‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬حقــوق‪‎ ‎‬بشــر‪‎‬‬ ‫ف‬ ‫‪‎‬در‪‎ ‎‬تضــاد‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎،‬باعــث‪‎ ‎‬تضعیــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد‪‎ ‎‬کشــور‪‎ ‎‬نیــز‪‎ ‎‬میشــود‪‎.‬‬ ‫‪‎‬کــودکان‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬همیشــه‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬شــرایط‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســیار‪‎ ‎‬خطرنــاک‪‎ ‎‬قــرار‪‎ ‎‬دارن ـد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بــرای‪‎‬‬ ‫‪‎‬انجــام‪‎ ‎‬کارهــای‪‎ ‎‬ســخت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بــدون‪‎‬‬ ‫‪‎‬حقــوق‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬افــراد‪‎ ‎‬دیگــر‪‎ ‎‬اســتفاده‪‎‬‬ ‫حجاب‪،‬به‬ ‫معنای پوشش‬ ‫اسالمی بانوان‪،‬‬ ‫دارای دو بعد‬ ‫ایجابی و سلبی‬ ‫است‬ ‫اداره کل فرهنگ و ارشاد‬ ‫اسالمی گلستان‬ ‫ شنبه ‪ 09‬اردیبهشت * سال نهم * شمـاره ‪749‬‬ ‫فناوری‬ ‫ت‪‎‬اعتیا ‪‎‬د‬ ‫اثرا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬جمعی ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬جوان ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ب ‪‎‬ر‪‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫بازار کسب و کار پارس‪/‬‬ ‫اثــرات‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬ب ـر‪‎ ‎‬جوان ـی‪‎ ‎‬جمعی ـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫‪‎‬شــامل‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬مربــوط‪‎ ‎‬بــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیماریهــای‪‎‬‬ ‫‪‎‬ماننــد‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســامتی‪‎‬‬ ‫‪‎‬خطرنــاک‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬عفونــی‪‎ ‎،‬لــذت طلبــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیــش‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬حــد‪‎ ‎،‬انــزوا‪‎ ‎،‬مشــکالت‪‎‬‬ ‫‪‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬احساســاتی‪‎ ‎‬همچــون‪‎‬‬ ‫‪‎‬افســردگی‪‎ ‎،‬اضطــراب‪‎ ‎،‬بی اعتمــادی‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــه‪‎ ‎‬نفــس‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الکلیســم‪‎ ‎‬میشــود‪‎.‬‬ ‫‪‎‬افــراد‪‎ ‎‬اعتیــاد زده‪‎ ‎‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎‬‬ ‫‪‎‬نتواننــد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬شــغل‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تعلیــم‪‎ ‎‬خــود‪‎‬‬ ‫‪‎‬تمرکــز‪‎ ‎‬کننــد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬جامعــه‪‎ ‎‬خــود‪‎‬‬ ‫‪‎‬مفیــد‪‎ ‎‬باشــند‪‎.‎‬‬ ‫یکــی‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬عوامــل‪‎ ‎‬مهمــی‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬در‪‎‬‬ ‫‪‎‬اثــرات‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬جوانــی‪‎ ‎‬جمعیــت‪‎ ‎‬تاثیــر‪‎ ‎‬میگــذارد‪‎،‬‬ ‫‪‎‬ازدواج‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تشــکیل‪‎ ‎‬خانــواده‪‎ ‎‬اســت‪‎.‬‬ ‫‪‎‬افــراد‪‎ ‎‬معتــاد‪‎ ‎‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬بــرای‪‎‬‬ ‫‪‎‬ازدواج‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تشــکیل‪‎ ‎‬خانــواده‪‎ ‎‬کمتــر‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقــدام‪‎ ‎‬کننــد‪‎ ‎،‬ایــن‪‎ ‎‬امــر‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎‬‬ ‫‪‎‬منج ـر‪‎ ‎‬ب ـه‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎ ‎‬تعــداد‪‎ ‎‬ســربازان‪‎ ‎‬جــوان‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎ ‎‬نــرخ‪‎ ‎‬تولی ـد‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعیــت‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫ی‬ ‫اعتیــاد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬تاثیـر‪‎ ‎‬زیــادی‪‎ ‎‬بـر‪‎ ‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬جوانـی‪‎ ‎‬جمعیـت‪‎ ‎‬داشــته‪‎ ‎‬باشـد‪‎. ‎‬در‪‎ ‎‬زنــان‪‎ ‎،‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬باعـث‪‎ ‎‬عــدم‪‎ ‎‬تحرکـی‪‎ ‎‬تخمدانهـا‪‎ ‎‬باشـد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬منجـر‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬بیقــرار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تخمــدان‪‎ ‎،‬کاه ـش‪‎ ‎‬شــدت‪‎ ‎‬دوره هــای‪‎ ‎‬قاعدگــی‪‎ ‎،‬اختــال‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬تولی ـد‪‎‬‬ ‫‪‎‬هورمونهــای‪‎ ‎‬جنسـی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کاهـش‪‎ ‎‬تعــداد‪‎ ‎‬پریودهـا‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬‬ ‫همچنیــن‪‎ ‎،‬ب ـر‪‎ ‎‬روی‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬ســلولهای‪‎ ‎‬جنس ـی‪‎ ‎‬مــردان‪‎ ‎‬نی ـز‪‎ ‎‬تاثی ـر‪‎‬‬ ‫‪‎‬مخــرب‪‎ ‎‬دارد‪‎. ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬باعـث‪‎ ‎‬کاهـش‪‎ ‎‬تولیـد‪‎‬‬ ‫‪‎‬اســپرم‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬کیفیــت‪‎ ‎‬انهــا‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬منجــر‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬نابــاروری‪‎ ‎‬در‪‎‬‬ ‫‪‎‬مــردان‪‎ ‎‬می‏شــود‪‎.‎‬‬ ‫ل‬ ‫از‪‎ ‎‬انجــا‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬بســیاری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬جوانــان‪‎ ‎‬معتــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــک ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هســتند‪‎ ‎،‬ایــن‪‎ ‎‬امــر‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬امیــدواری‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬اینــده ‪،‎‬‬ ‫ن‬ ‫‪‎‬کاهــش‪‎ ‎‬مهارتهــای‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬عاطفــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬قــوت‪‎ ‎‬گرفتــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬روحــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اضطــراب‪‎ ‎‬منجــر‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬همچنیــن‪‎ ‎،‬اعتیــاد‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬عملکــرد‪‎ ‎‬تحصیلــی‪‎ ‎،‬کاری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اجتماعــ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫‪‎‬شــود‪‎. ‎‬در‪‎ ‎‬کل‪‎ ‎،‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬ســبب‪‎ ‎‬گردیــد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اختــاالت‪‎ ‎‬جــدی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوانــی‪‎ ‎‬جمعیــت‪‎ ‎‬میشــود‪‎.‎‬‬ ‫ف‪‎‬هـر‪‎‎‬گونـه‪‎‎‬مــواد‪‎‎‬مخــدری‪‎‎‬میتوانـد‪‎‎‬چندیـن‪‎‎‬تاثیـر‪‎‎‬منفـی‪‎‬‬ ‫مصــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬روی‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوانــی‪‎ ‎‬جمعیــت‪‎ ‎‬داشــته‪‎ ‎‬باشــد‪‎. ‎‬برخــی‪‎ ‎‬از‪‎‬‬ ‫د‪‎‬از‪‎:‎‬‬ ‫ه‪‎‬شــده‪‎‎‬عبارتن ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اثــار‪‎‎‬گفت ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ .‎1‬کاهــش‪‎ ‎‬تولیــد‪‎ ‎‬ســلولهای‪‎ ‎‬اســپرم‪‎: ‎‬اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎‬‬ ‫‪‎‬ممک ـن‪‎ ‎‬اس ـت‪‎ ‎‬باع ـث‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎ ‎‬تولی ـد‪‎ ‎‬ســلولهای‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬ب ـه‪‎‬‬ ‫‪‎‬طــور‪‎ ‎‬کلــی‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬کیفیــت‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬گــردد‪‎.‎‬‬ ‫ث ‪‎‬تولیـ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎:‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخــد ‪‎‬ر ‪‎‬ممکـ ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬نامناسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬تولیـ ‪‎‬د‪‎‬اســپر ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ل ‪‎‬نامناسـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬شــک ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬باشـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬نظـ ‪‎‬ر ‪‎‬حرکـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نامناسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اســپر ‪‎‬‬ ‫ث‬ ‫‪‎.‎3‬کاهــش‪‎‎‬میــزان‪‎‎‬هورمــون‪‎: ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهــش‪‎ ‎‬میــزان‪‎ ‎‬هورمونهــای‪‎ ‎‬الزم‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬فراینــد‪‎ ‎‬تولیــد‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫ت‬ ‫ن ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎:‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخــد ‪‎‬ر ‪‎‬ممکــ ‪‎‬‬ ‫ج‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬رحــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خــار ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬بــاردار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫خ ‪‎‬بــارور ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬نــر ‪‎‬‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نتیج ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫ج ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬رح ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خــار ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬بــاردار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫ث‬ ‫‪‎.‎5‬کاهـش‪‎‎‬تولیـد‪‎‎‬شــیر‪‎: ‎‬مصــرف‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬ممکـن‪‎ ‎‬اسـت‪‎ ‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهـش‪‎ ‎‬تولیـد‪‎ ‎‬شــیر‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬زنــان‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫ف‬ ‫‪‎.‎6‬تحریــک‪‎‎‬زودرس‪‎‎‬ترکیبــات‪‎‎‬مغــزی‪‎: ‎‬غیرقانونــی‪‎ ‎‬بــودن‪‎ ‎‬مصــر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســیاری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬باع ـث‪‎ ‎‬تحری ـک‪‎ ‎‬زودرس‪‎ ‎‬ترکیبــات‪‎ ‎‬مغــزی‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــده‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬ســبب‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬مختلفــی‪‎ ‎‬ماننــد‪‎ ‎‬اختــاالت‪‎ ‎‬خلقــی‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬رفتــاری‪‎ ‎‬میگــردد‪‎.‎‬‬ ‫ش‬ ‫همچنیـن‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬ممکـن‪‎ ‎‬اسـت‪‎ ‎‬باعـث‪‎ ‎‬تغییـر‪‎ ‎‬شــخصیت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫‪‎‬تواناییهــای‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬حرفــه ای‪‎ ‎‬فــرد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬نتیجــه‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کیفی ـت‪‎ ‎‬زندگ ـی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬رش ـد‪‎ ‎‬جمعی ـت‪‎ ‎‬منج ـر‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫اعتیــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬زیــادی‪‎ ‎‬بــ ‪‎‬ر‬ ‫‪‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوانـی‪‎ ‎‬جمعیـت‪‎ ‎‬داشــته‪‎ ‎‬باشـد‪‎. ‎‬مصــرف‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــد ‪‎‬ر‬ ‫‪‎‬باع ـث‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎ ‎‬کیفی ـت‪‎ ‎‬من ـی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تحری ـک‪‎ ‎‬سیســتم‪‎ ‎‬عصب ـی‪‎ ‎‬مرکــزی‪‎‬‬ ‫‪‎‬میشــود‪‎ ‎‬کـه‪‎ ‎‬موجـب‪‎ ‎‬کاهـش‪‎ ‎‬انگیزه هــای‪‎ ‎‬جنسـی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بــاروری‪‎ ‎‬مــردان‪‎‬‬ ‫‪‎‬میشــود‪‎. ‎‬همچنیــن‪‎ ‎،‬در‪‎ ‎‬زنــان‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬نابــاروری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اختــال‪‎‬‬ ‫‪‎‬در‪‎ ‎‬دوره‪‎ ‎‬قاعدگــی‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬‬ ‫ل‬ ‫از‪‎ ‎‬جملـه‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بـر‪‎ ‎‬جوانـی‪‎ ‎‬جمعیــت‪‎ ‎،‬میتــوان‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مســائ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬روانــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬رفتــاری‪‎ ‎‬اشــاره‪‎ ‎‬کــرد‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬بــا‪‎ ‎‬همراهــی‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬مــوا ‪‎‬د‬ ‫‪‎‬مخــدر‪‎ ‎‬به وجــود‪‎ ‎‬می اینــد‪‎. ‎‬افــرادی‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬دوران‪‎ ‎‬جوانــی‪‎ ‎‬مــوا ‪‎‬د‬ ‫‪‎‬مخــدر‪‎ ‎‬مصــرف‪‎ ‎‬کننــد‪‎ ‎،‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬دچــار‪‎ ‎‬اختــال‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬رشــد‪‎ ‎ ‎‬و‬ ‫‪‎‬نم ـو‪‎ ‎‬جســمی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬ذهن ـی‪‎ ‎‬شــوند‪‎. ‎‬بــرای‪‎ ‎‬مثــال‪‎ ‎،‬مصــرف‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــد ‪‎‬ر‬ ‫ش‬ ‫‪‎‬میتوان ـد‪‎ ‎‬باع ـث‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎ ‎‬توانای ـی‪‎ ‎‬شــناختی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬توج ـه‪‎ ‎‬شــد‪‎ ‎،‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اضطــراب‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬افســردگی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬افزایـش‪‎ ‎‬خطـر‪‎ ‎‬ابتـا‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬اختــاالت‪‎ ‎‬روانی‪‎ ‎ ‎‬و‬ ‫ی‬ ‫‪‎‬اجتماعــی‪‎ ‎،‬مانن ـد‪‎ ‎‬افســردگی‪‎ ‎،‬اضطــراب‪‎ ‎،‬افراطی گرایــی‪‎ ‎،‬بی ثبات ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خلق ـی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جنــون‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬‬ ‫بنابرایــن‪‎ ‎،‬ایـن‪‎ ‎‬امـر‪‎ ‎‬بســیار‪‎ ‎‬مهـم‪‎ ‎‬اسـت‪‎ ‎‬کـه‪‎ ‎‬افــراد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مصــرف‪‎ ‎‬مــوا ‪‎‬د‬ ‫‪‎‬مخــدر‪‎ ‎‬روی‪‎ ‎‬ندهنـد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬جلوگیــری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬اســیب‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬ســامتی‪‎ ‎‬خــو ‪‎‬د‬ ‫ـدیدا ً ‪‎‬پرهیـز‪‎ ‎‬کننـد‪‎.‎‬‬ ‫‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬دیگــران‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬فــراروی‪‎ ‎‬ان‪‎ ‎‬شـ‬ ‫ی‬ ‫در حقیقــت مــی تــوان گفــت کــه اعتیــاد‪‎ ‎‬یک ـی‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬جــد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬جوامــع‪‎ ‎‬امــروز‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬بســیاری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬افــراد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬طــور‪‎ ‎‬مســتقیم‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬غیرمســتقیم‪‎ ‎‬بــا‪‎ ‎‬ان‪‎ ‎‬روبــرو‪‎ ‎‬هســتند‪‎. ‎‬همچنیــن‪‎ ‎،‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــر‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوانــی‪‎ ‎‬جمعیــت‪‎ ‎‬تاثیراتــی‪‎ ‎‬روی‪‎ ‎‬قابــل‪‎ ‎‬توجــه‪‎ ‎‬دارد‪‎. ‎‬‬ ‫یکــی‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬اثــرات‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎،‬افزایــش‪‎ ‎‬خطــر‪‎ ‎‬بــروز‪‎‬‬ ‫‪‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬زایمــان‪‎ ‎،‬کاهــش‪‎ ‎‬احتمــال‪‎ ‎‬بــاروری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬کیفیــت‪‎‬‬ ‫‪‎‬روابـط‪‎ ‎‬خانوادگـی‪‎ ‎‬اسـت‪‎. ‎‬همچنیـن‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬منجـر‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬تاثیـر‪‎ ‎‬منفـی‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــر‪‎ ‎‬روی‪‎ ‎‬رشــد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تغذیــه‪‎ ‎‬جنیــن‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬بلنــد‪‎ ‎‬مــدت‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهداشــتی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬مــادر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جنیــن‪‎ ‎‬ایجــاد‪‎ ‎‬کنــد‪‎.‎‬‬ ‫بنابرایــن‪‎ ‎،‬بــرای‪‎ ‎‬جلوگیــری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬بــروز‪‎ ‎‬ایــن‪‎ ‎‬اثــرات‪‎ ‎،‬بایــد‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎‬‬ ‫‪‎‬پیشــگیری‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬برنامـه‪‎ ‎‬هــای‪‎ ‎‬پیشــگیری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬درمانـی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬همچنیــن‪‎،‬‬ ‫‪‎‬مشــاوره‪‎ ‎‬خانــواده‪‎ ‎‬هـا‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬ایـن‪‎ ‎‬راه‪‎ ‎‬موثـر‪‎ ‎‬باشـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســازمانهای‪‎ ‎‬مربوطــه‪‎ ‎‬بایــد‪‎ ‎‬اگاهــی‪‎ ‎‬عمومــی‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬دربــاره‪‎ ‎‬خطــرات‪‎‬‬ ‫‪‎‬اعتیــاد‪‎ ‎،‬همچنی ـن‪‎ ‎‬راههــای‪‎ ‎‬پیشــگیری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬درمــان‪‎ ‎‬ان‪‎ ‎‬افزای ـش‪‎ ‎‬دهن ـد‪‎.‎‬‬ ‫اعتیــاد‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬بـر‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوانـی‪‎ ‎‬جمعیت‪‎ ‎‬تاثیرات‪‎ ‎‬شــدیدی‪‎‬‬ ‫‪‎‬بگــذارد‪‎. ‎‬بـه‪‎ ‎‬طــور‪‎ ‎‬کلــی‪‎ ‎،‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬سـه‪‎ ‎‬دســته‪‎ ‎‬شــامل‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎،‬‬ ‫‪‎‬الــکل‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬اینترنـت‪‎ ‎‬تقســیم‪‎ ‎‬میشــود‪‎.‎‬‬ ‫در‪‎ ‎‬مــورد‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎،‬مصــرف‪‎ ‎‬طوالنــی‪‎ ‎‬مــدت‪‎ ‎‬مــواد‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫‪‎‬مخــدر‪‎ ‎‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬کیفیــت‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیــد‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬مــردان‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬همچنیــن‪‎ ‎،‬زنــان‪‎ ‎‬معتــاد‪‎ ‎‬ممکــن‪‎‬‬ ‫‪‎‬اس ـت‪‎ ‎‬ب ـا‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬تولی ـد‪‎ ‎‬شــیر‪‎ ‎‬مواج ـه‪‎ ‎‬شــوند‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬توانای ـی‪‎ ‎‬خــود‪‎ ‎‬را‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬‬ ‫‪‎‬بــرای‪‎ ‎‬پــرورش‪‎ ‎‬کــودک‪‎ ‎‬کــم‪‎ ‎‬کننــ ‪‎‬‬ ‫در‪‎ ‎‬مــورد‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎،‬مصــرف‪‎ ‎‬زیــاد‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬باعــث‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاهــش‪‎ ‎‬کیفیــت‪‎ ‎‬اســپرم‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬مــردان‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬تولیــد‪‎ ‎‬شــیر‪‎‬‬ ‫‪‎‬در‪‎ ‎‬زنــان‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬همچنیــن‪‎ ‎،‬تاثیــرات‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬روی‪‎ ‎‬مغــز‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎‬‬ ‫‪‎‬باعــث‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬هوشــیاری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬توانایــی‪‎ ‎‬تصمیم گیــری‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬دوران‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــارداری‪‎ ‎‬مــادر‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎‬کـه‪‎ ‎‬ممکـن‪‎ ‎‬اسـت‪‎ ‎‬منجـر‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬رشـد‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬توســعه‪‎ ‎‬نــوزاد‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫در‪‎ ‎‬مــورد‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬ب ـه‪‎ ‎‬اینترنــت‪‎ ‎،‬اســتفاده‪‎ ‎‬بی ـش‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬ح ـد‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬اینترن ـت‪‎‬‬ ‫‪‎‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬تعامــات‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎‬‬ ‫‪‎‬در‪‎ ‎‬روابــط‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬شــود‪‎. ‎‬همچنیــن‪‎ ‎،‬ممکــن‪‎ ‎‬اســت‪‎ ‎‬منجــر‪‎ ‎‬بــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬ناکارامــدی‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬تحصیــات‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬شــغلی‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎‬کـه‪‎ ‎‬میتواند‪‎‬‬ ‫‪‎‬باع ـث‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎ ‎‬شــدت‪‎ ‎‬رقاب ـت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬رش ـد‪‎ ‎‬جمعی ـت‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫بــا‪‎ ‎‬توجــه‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬منفــی‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوانــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬جمعیــت‪‎ ‎،‬بای ـد‪‎ ‎‬پیشــگیری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬درمــان‪‎ ‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬ب ـه‪‎ ‎‬عنــوان‪‎ ‎‬یک ـی‪‎ ‎‬از‪‎‬‬ ‫‪‎‬اولویتهــای‪‎ ‎‬سیاســتهای‪‎ ‎‬ســامتی‪‎ ‎‬گرفـت‪‎ ‎‬تـا‪‎ ‎‬باعـث‪‎ ‎‬کاهـش‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎‬‬ ‫‪‎‬ان‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬جامعــه‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫اعتیــاد‪‎ ‎‬بـه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬یـا‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬بســیار‪‎ ‎‬شــدیدی‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬در‪‎ ‎‬زی ـر‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎‬‬ ‫‪‎‬ب ـر‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوان ـی‪‎ ‎‬جمعی ـت‪‎ ‎‬داشــته‪‎ ‎‬باش ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬ب ـر‪‎ ‎‬فرزنــداوری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جوان ـی‪‎ ‎‬جمعی ـت‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬بررس ـی‪‎ ‎‬خواهی ـم‪‎ ‎‬کــرد‪‎:‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬عــدم‪‎‎‬بــاروری‪‎: ‎‬اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬میتوانـد‪‎ ‎‬بـر‪‎ ‎‬روی‪‎‬‬ ‫‪‎‬سیســتم‪‎ ‎‬تولی ـد‪‎ ‎‬مث ـل‪‎ ‎‬تاثی ـر‪‎ ‎‬منف ـی‪‎ ‎‬داشــته‪‎ ‎‬باش ـد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬باع ـث‪‎ ‎‬کاه ـش‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــاروری‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬مــردان‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬زنــان‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬ریسـک‪‎‎‬بیشــتر‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬ابتــای‪‎‎‬نــوزاد‪‎‎‬بـه‪‎‎‬بیمــاری‪‎: ‎‬اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مواد‪‎‬‬ ‫‪‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬زمــان‪‎ ‎‬بــارداری‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬بــروز‪‎ ‎‬مشــکالت‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســامتی‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬نــوزاد‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎،‬از‪‎ ‎‬جملــه‪‎ ‎‬ابتــا‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬بیماریهایــی‪‎ ‎‬ماننــد‪‎‬‬ ‫‪‎‬ایمن ـی‪‎ ‎‬ناکاف ـی‪‎ ‎‬نــوزاد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬قلبهــای‪‎ ‎‬نــوزادی‪‎ ‎‬ش ـد‪‎.‎‬‬ ‫ت‪‎‬قلبــی‪‎‎‬و‪‎‎‬عروقــی‪‎: ‎‬اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مــواد‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬کننــده‪‎‎‬عملیــا ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬تحریــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬تحریــک‪‎ ‎‬قلــب‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬عــروق‪‎ ‎‬شــود‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬منجــر‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬تدریجــی‪‎ ‎‬ســامت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬عملکــرد‪‎ ‎‬قلبــی‪‎ ‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫ت‪‎‬رفتــار ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬خطـ ‪‎‬ر‪‎‬بــرو ‪‎‬ز‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخــد ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬رفتار ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬خط ‪‎‬ر ‪‎‬برو ‪‎‬ز ‪‎‬مشــکال ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬جوانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬الــک ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬رفتــاری ‪‎ ،‎‬اضطراب ‪‎ ،‎‬افســردگی ‪‎ ‎ ،‎‬و ‪‎‬خودکشـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ماننـ ‪‎‬د ‪‎‬اختــاال ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ی ‪‎:‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬مخــد ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬الــک ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬تحصیلــ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬توانایــ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎5‬کاهــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬منجـ ‪‎‬ر ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬پایــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تحصیلـ ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬توانایـ ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬کاهـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش ‪‎‬انگیــز ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬عالق ـ ‪‎‬ه ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬تحصی ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬تواناییه ـ ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کاه ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هــد ‪‎‬ر ‪‎‬رفت ـ ‪‎‬‬ ‫ب ـا‪‎ ‎‬توج ـه‪‎ ‎‬ب ـه‪‎ ‎‬ای ـن‪‎ ‎‬نــکات‪‎ ‎،‬الزم‪‎ ‎‬اس ـت‪‎ ‎‬ک ـه‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬جلوگیــری‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬بــروز‪‎‬‬ ‫‪‎‬اعتیــاد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬ســنین‪‎ ‎‬پاییــن‪‎ ‎‬شــروع‪‎ ‎‬کنیــم‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــاش‪‎ ‎‬کنیـم‪‎ ‎‬کـه‪‎ ‎‬جوانــان‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬اگاه‪‎ ‎‬کنیـم‪‎ ‎‬کـه‪‎ ‎‬اســتفاده‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬مــواد‪‎ ‎‬مخــدر‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬الــکل‪‎ ‎‬تاثیــرات‪‎ ‎‬بســیار‪‎ ‎‬ســختی‪‎ ‎‬ب ـر‪‎ ‎‬زندگ ـی‪‎ ‎‬انه ـا‪‎ ‎‬دارد‪‎.‎‬‬ ‫میزان عزت نفس در زنان‬ ‫بر اساس نحوه پوششان مورد ارزیابی قرار می گیرد‬ ‫هوشمصنوعی‬ ‫محمدرضــا ملــک شــاهکوهی ‪ /‬بــازار کســب و کار‬ ‫هــوش مصنوعــی یــا ‪ AI‬بــه معنــی هــوش ایجــاد‬ ‫شــده توســط ماشــین هــا‪ ،‬بــه ویــژه کامپیوترهــا‪،‬‬ ‫اســت‪ AI .‬مــی توانــد بــه صــورت خــودکار و بــدون نیــاز‬ ‫به دخالت انســانی‪ ،‬اطالعات را تجزیه و تحلیل کند‬ ‫و بــر اســاس ان تصمیــم گیــری و عمــل کنــد‪ .‬هــوش‬ ‫مصنوعــی مــی توانــد بــه عنــوان کمکــی بــرای انجــام‬ ‫کارهــای پیچیــده و مجموعــه ای‪ ،‬ارائــه شــود و بــه‬ ‫برنامه های هوشــمند‪ ،‬ســاختارهای پایدار تر‪ ،‬بهینه‬ ‫ســازی مصــرف انــرژی و تولیــد روش هــای موثــر بــرای‬ ‫پشــتیبانی و ارتقــاء توســعه کمــک کنــد‪.‬‬ ‫هــوش مصنوعــی یکــی از پیشــرفت های بــزرگ‬ ‫صنعــت تکنولــوژی اســت کــه در زمینه هــای مختلفی‬ ‫از جملــه پزشــکی‪ ،‬حمــل و نقــل‪ ،‬پوشــیدنی های‬ ‫هوشــمند‪ ،‬رباتیــک‪ ،‬امنیــت‪ ،‬خدمــات بانکــی و ‪...‬‬ ‫اســتفاده می شــود‪ .‬ایــن فنــاوری می توانــد زندگــی‬ ‫مــا را بهبــود بخشــد امــا در عیــن حــال می توانــد‬ ‫چالش هایــی را نیــز بوجــود اورد‪.‬‬ ‫اثرات هوش مصنوعی در جامعه‬ ‫اثــرات هــوش مصنوعــی در جامعــه شــامل مــوارد‬ ‫زیــر اســت‪:‬‬ ‫‪ .۱‬بهبــود کیفیــت زندگــی‪ :‬هوش مصنوعــی می تواند‬ ‫در بهبــود کیفیــت زندگــی مردم نقش داشــته باشــد‪،‬‬ ‫مثــا بــا اســتفاده از هــوش مصنوعــی در پزشــکی‬ ‫می تــوان از امکانــات بهتــر برای تشــخیص بیماری ها‬ ‫و درمــان انهــا اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬رشــد اقتصــادی‪ :‬هــوش مصنوعــی می توانــد‬ ‫بــرای رشــد اقتصــادی جوامــع مفیــد باشــد‪ .‬تقریبــا‬ ‫در تمــام صنایــع می تــوان از هــوش مصنوعــی‬ ‫اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫‪ .۳‬توســعه برابــری‪ :‬بــا توســعه هــوش مصنوعــی‪،‬‬ ‫افراد به خدمات بیشــتری دسترســی داشــته باشــند و‬ ‫در نتیجــه برابــری بیشــتری در جامعــه بــه دســت ایــد‪.‬‬ ‫‪ .۴‬نگرانی هــای مربــوط بــه اشــتغال‪ :‬در بعضــی از‬ ‫صنایــع‪ ،‬ماننــد صنایــع تولیــدی و خدماتــی‪ ،‬هــوش‬ ‫مصنوعــی می توانــد بــه افزایــش بهــره وری و کاهش‬ ‫هزینه هــا منجــر شــود امــا بــه دلیــل اینکــه برخــی از‬ ‫کارهــا توســط ربات هــا و هــوش مصنوعــی انجــام‬ ‫شــوند‪ ،‬ایــن می توانــد بــرای بعضــی از افــراد مزیــت‬ ‫ناکوکــی نســبت بــه ســایران بــه ارمغــان اورد و باعــث‬ ‫نارضایتــی در جامعــه شــود‪.‬‬ ‫‪ .۵‬خطــرات امنیتــی‪ :‬هــوش مصنوعــی می توانــد‬ ‫بــه دسترســی غیرمجــاز بــه داده هــا‪ ،‬نفــوذ و‬ ‫جاسوســی بشــریات‪ ،‬یــا حتــی ســرقت هویــت نیــز‬ ‫منتهــی شــود‪.‬‬ ‫هــوش مصنوعــی (‪ )AI‬یکــی از فناوری هــای‬ ‫مهــم و صنعتــی اســت کــه در ســال های اخیــر‬ ‫پیشــرفت چشــمگیری داشــته و بســیاری از صنایــع‬ ‫و قطاع هــای اقتصــادی بــه کاربــرد ان روی اورده انــد‪.‬‬ ‫هــوش مصنوعــی بــه عنــوان یــک فنــاوری قدرتمنــد‬ ‫بــه شــرکت ها کمــک می کنــد تــا فرایندهــای کســب‬ ‫و کار را بهبــود داده و همچنیــن باعــث کاهــش‬ ‫هزینــه و افزایــش بهــره وری می شــود‪ .‬در ایــن راســتا‬ ‫تاثیــرات مختلفــی بــر روی اقتصــاد جامعــه دارد کــه‬ ‫نکاتــی از ان بــه شــرح زیــر می باشــد‪:‬‬ ‫‪ .۱‬ایجــاد اشــتغال‪ :‬بــا توســعه صنایــع هوشــمند و‬ ‫کاربــرد هــوش مصنوعــی‪ ،‬ایجــاد امکاناتــی بــرای‬ ‫اشــتغال و ســرمایه گذاری در قطاع هــای مختلــف‬ ‫ایجــاد می شــود‪ .‬همچنیــن بهبــود فرایندهــای‬ ‫کســب و کار می توانــد باعــث ایجــاد رقابــت ســالم‬ ‫در بــازار کار شــود‪.‬‬ ‫‪ .۲‬بهبــود کارایــی وکاهــش هزینه هــا‪ :‬بــا کاربــرد‬ ‫هــوش مصنوعــی در فرایندهــای کســب و‬ ‫کار‪ ،‬امــکان بهبــود کارایــی و افزایــش ســرعت‬ ‫در پاســخ بــه نیازهــای مشــتریان فراهــم‬ ‫می شــود‪ .‬همچنیــن تصمیم گیری هــای مبتنــی‬ ‫بــر اطالعــات و داده هــا باعــث کاهــش خطــا و‬ ‫هزینه هــای مرتبــط بــا ان هــا می شــود‪.‬‬ ‫‪ .۳‬فعالیت هــای خالقانــه‪ :‬بــا اســتفاده از هــوش‬ ‫مصنوعــی‪ ،‬تمرکــز افــراد بــر فعالیت هایــی از قبیل‬ ‫ایجــاد ایده هــای جدیــد و خالقیــت در برنامه ریــزی‬ ‫خواهد بود‪ .‬این کار در پیشــبرد کسـب وکار بســیار‬ ‫موثــر خواهــد بــود‪.‬‬ ‫‪ .۴‬تامین امنیت‪ :‬امنیت و حفاظت از اطالعات‪،‬‬ ‫یکــی از مهم تریــن مــواردی اســت کــه نیازمنــد‬ ‫راه حل هــای هوشــمند و کاربــرد اســان هــوش‬ ‫مصنوعــی هســتند‪ .‬ایــن راهکارهــا باعــث ارتقــای‬ ‫امنیــت اقتصــاد جامعــه شــده و کمــک مــی‬ ‫کننــد تــا پیامدهــای ناشــی از نفــوذ و جاسوســی‬ ‫در بانک هــا‪ ،‬شــرکت ها و صندوق هــای‬ ‫قرض الحســنه کاهــش پیــدا کنــد‪.‬‬ ‫‪ .۵‬تاثیــر بــر کارکردهــای بشــری‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫پیشــرفت هــوش مصنوعــی‪ ،‬برخــی از کارکردهــای‬ ‫بشــری وجــود نخواهنــد داشــت‪ .‬بــرای مثــال‪،‬‬ ‫اتوماســیون تولیــد و کاربــرد ربات هــا در برخــی از‬ ‫صنایــع‪ ،‬مــی توانــد باعــث ایجــاد عــدم تعــادل در‬ ‫بــازار کار باشــد و افــراد را بــا بیــکاری روبــرو کنــد‪.‬‬ ‫در ایــن راســتا‪ ،‬بایــد از طریــق امــوزش و ارتقــای‬ ‫مهارت هــای شــغلی‪ ،‬بــرای اینــده کارامــد و‬ ‫نیازهــای بــازار کار امــاده شــد‪.‬‬ صفحه 6 ‫‪402‬‬ ‫فناوری‬ ‫ شنبه ‪ 09‬اردیبهشت * سال نهم * شمـاره ‪749‬‬ ‫جامعه‬ ‫نام و یاد محمد زمان‬ ‫گلدسته‪ ،‬شاعر فقید ایینی‬ ‫بار دیگر زنده شد‬ ‫نخســتین همایــش «شــعر زمــان» یادمــان‬ ‫«محمــد زمــان گلدســته» شــاعر فقیــد‬ ‫گرگانــی و نام اشــنای کشــوری در گــرگان‬ ‫برگــزار شــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار ‪ ،‬نخســتین‬ ‫همایــش «شــعر زمــان» یادمــان «محمــد‬ ‫زمــان گلدســته» شــاعر فقیــد گرگانــی و‬ ‫نام اشــنای کشــوری بــا حضــور جمعــی از‬ ‫مســئوالن و شــاعران کشــوری و اســتانی‬ ‫و دوســت داران فرهنــگ و ادب اییــن و‬ ‫خانــواده اش‪ ،‬در شــامگاه چهارشــنبه ‪6‬‬ ‫اردیبهشــت ماه در تــاالر موسســه فرهنگــی‬ ‫میردامــاد برگــزار شــد‪.‬‬ ‫در این مراســم‪ ،‬پس از پخش کلیپی درباره‬ ‫ان شــاعر فقیــد‪ ،‬علی اکبــر فرهنگیــان شــاعر‬ ‫ایینــی کشــورمان کــه ازجملــه مهمان هــای‬ ‫ایــن مراســم بــود‪ ،‬ضمــن یــاداوری خاطــرات‬ ‫نحــوه اشــنایی اش بــا مرحــوم محمــد زمــان‬ ‫گلدســته‪ ،‬گفــت‪ :‬محمــد زمــان گلدســته‬ ‫شــبیه ترین شــاعر بــه مرحــوم محمدرضــا‬ ‫اقاســی ازنظــر ســلوک رفتــاری و جهــان‬ ‫شــعری بــود‪.‬‬ ‫وی ســپس افــزود‪ :‬اســتان گلســتان و‬ ‫شهرســتان گــرگان دارای قدمــت فراوانــی‬ ‫در حــوزه فرهنــگ و شــعر و ادب دارد امــا‬ ‫بایــد عــرض کنــم ان قــدر کــه درجاهــای‬ ‫دیگــر محمــد زمــان معــروف و نام اشــنا‬ ‫بــود‪ ،‬در شــهر و دیــار خــودش کمتــر او را‬ ‫می شــنا ختند ‪.‬‬ ‫فرهنگیــان ادامــه داد‪ :‬هــر شــهر و دیــاری‬ ‫پیشــینه و مفاخــری دارد و معتقــدم‬ ‫مســئوالن نبایــد محمــد زمــان گلدســته را‬ ‫فرامــوش کننــد‪ ،‬زیــرا او شــاعری توانــا در‬ ‫تــراز کشــوری در شــعر ایینــی بــود و بایــد در‬ ‫زمــره مفاخــر ایــن منطقــه بــه او توجــه شــود‪.‬‬ ‫در ادامــه همایــش‪ ،‬جمعــی از شــاعران‬ ‫اســتانی و کشــوری‪ ،‬ضمــن ادای احتــرام بــه‬ ‫روح اســمانی شــاعر فقیــد‪ ،‬اشــعاری از ان‬ ‫ســفرکرده و نیــز اشــعاری از خــود را باحــال‬ ‫و هــوای جهــان شــعری مرحــوم گلدســته‬ ‫قرائــت کردنــد‪.‬‬ ‫در پایــان همایــش‪ ،‬در حضــور خانــواده‬ ‫مرحــوم گلدســته و جمعــی از مســئوالن‪ ،‬از‬ ‫کتــاب «شــاعر ایینه هــا» نگاهــی بــه زندگــی‬ ‫شــاعر اهل بیــت (ع) محمــد زمــان گلســتان‪،‬‬ ‫بــه قلــم علیرضــا احمــدی کــه بــه همــت‬ ‫انتشــارات نــوروزی در ‪ 126‬صفحــه مصــور‬ ‫منتشرشــده اســت‪ ،‬رونمایــی بــه عمــل امــد‪.‬‬ ‫یــاداوری می شــود؛ ایــن همایــش بــه همــت‬ ‫و همــکاری اداره کل فرهنــگ و ارشــاد‬ ‫اســامی گلســتان‪ ،‬موسســه فرهنگــی‬ ‫میردامــاد و مجمــع شــاعران اهل بیــت (ع)‬ ‫اســتان گلســتان برپــا شــد و مقــرر اســت‬ ‫در عصــر امــروز پنج شــنبه از ســاعت ‪16‬‬ ‫تــا ‪ 18‬اییــن نخســتین یادمــان ایــن شــاعر‬ ‫ایینــی فقیــد بــا حضــور ســردار حــاج صــادق‬ ‫اهنگــران و جمعــی از مســئوالن و شــاعران‬ ‫کشــوری و اســتانی در شبســتان حضــرت‬ ‫فاطمــه (س) ارامســتان امامــزاده عبداللــه‬ ‫گــرگان برگــزار شــود‪.‬‬ ‫اعتیاد راهی به سوی‬ ‫تباهی و فساد‬ ‫اداره کل فرهنگ و ارشاد‬ ‫اسالمی گلستان‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فن ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫نق ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولی ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬رش ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ب ‪‎‬ر‪‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫حمیدرضا محمدیاری ‪ /‬بازار کسب و کار پارس ‪/‬‬ ‫ش‬ ‫د‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬رشـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ش ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تجربــ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مهارتهــ‪‎‬ا ‪‎‬شــام ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬ایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دارنــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســزای ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬تکنولــوژی ‪‎،‎‬تولیــد ‪‎،‎‬مهندســی ‪،‎‬‬ ‫ی‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬جمل ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مختلف ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬حوزه هــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬فروش ‪‎،‎‬مدیریت ‪،‎‬‬ ‫ب‪‎ ‎‬و‪‎‬کار ‪‎،‎‬بازاریاب ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬کامپیوتری ‪‎،‎‬کس ‪‎‬‬ ‫‪‎‬علو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هن ـ ‪‎‬ر‪‎ ‎‬و‪‎‬طراحــی ‪‎ ‎،‎‬و‪‎‬غیــر ‪‎‬ه‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی‬ ‫ت‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬مهارتهـ‪‎‬ا‪‎‬اشــن‪‎‬ا‪‎‬میشــوند ‪‎،‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬صــور ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کـ ‪‎‬ه‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫زمانـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬میتوانن ‪‎‬د‬ ‫ب‪‎ ‎‬و‪‎‬کا ‪‎‬ر‪‎‬دارنـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیـ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎ ‎‬و‪‎‬کسـ ‪‎‬‬ ‫ق‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬خلـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر‪‎‬قابلیـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬توســع ‪‎‬ه‬ ‫ش‪‎‬مفیــد ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬داشــت ‪‎‬ه‪‎‬باشــن ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خودکفایــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬حوز ‪‎‬ه‪‎‬فن ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کشــو ‪‎‬ر‪‎‬ایفـ‪‎‬ا‪‎‬کننـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎،‎‬تواناییها ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫س‪‎‬انه‪‎‬ا‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ت‪‎ ‎‬و‪‎‬اعتمــا ‪‎‬د‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬نفـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬قــدر ‪‎‬‬ ‫ث‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ای ‪‎،‎‬میتوانـ ‪‎‬د‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫ب‪‎‬رســاند ‪‎‬ه‬ ‫ت‪‎‬مطلــو ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬ر ‪‎‬و‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬رشـ ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬پیشــرف ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬ادامـ ‪‎‬ه‪‎‬دهنـ ‪‎‬د ‪‎.‬بنابرایــن ‪،‎‬‬ ‫س‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫م‪‎ ‎‬و‪‎‬اعتمــا ‪‎‬د‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬نفـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬عــز ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ث‪‎‬تقوی ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه‪‎‬طــو ‪‎‬ر‪‎‬کل ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فن ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مهارت‏هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فراگیــر ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬افــرا ‪‎‬د‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ش‪‎ ‎‬و‪‎‬عملکــر ‪‎‬د‪‎‬بهتـ ‪‎‬ر‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خودمحــوری ‪‎،‎‬انگیــز ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‬ ‫ی‪‎‬ب ـ ‪‎‬ر‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬اث ـ ‪‎‬ر‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‪‎‬زیــاد ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فن ـ ‪‎‬‬ ‫مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬قابلیتهــا ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬مهارتهـ‪‎‬ا‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬ایـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬دارنـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رشـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎‬دنیــا ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بهتــ ‪‎‬ر‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تــ‪‎‬ا‪‎‬فرزندانشــا ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬میکننــ ‪‎‬‬ ‫ص‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــخ ‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ی‪‎‬ماننـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مختلفـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مثــال ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کا ‪‎‬ر‪‎‬امــاد ‪‎‬ه‪‎‬کننـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎‬ماشــینه‪‎‬ا‪‎ ‎‬و‪‎‬ســاختمانها ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬وب ‪‎،‎‬طراحـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬برنامه نویســی ‪‎،‎‬طراحـ ‪‎‬‬ ‫ب‬ ‫د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســب ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کنــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬کارافرینــ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬بــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬پیچیــد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎ ...‬میتوانــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬جدی ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ایجــا ‪‎‬د‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬تولی ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬ایمنــی ‪‎،‎‬طراح ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بهداشــت ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬دســتورالعملها ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مانن ـ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫د‪‎‬کنندگا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬ب‪‎‬ا‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬رقابـ ‪‎‬‬ ‫ال‪‎ ‎‬و‪‎‬توانایـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬بنابراین ‪،‎‬‬ ‫ک‪‎‬کن ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬کم ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬خالقی ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولی ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬رش ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬ب ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بزرگتر ‪‎،‎‬میتوان ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬بچه هـ‪‎‬ا‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬یادگیــر ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی‪‎‬جدی ـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬تولیــد ‪‎،‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خالقیــت ‪‎،‎‬کیفی ـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ک‪‎‬کنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬اقتصــاد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬وضعیـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫د ‪‎‬تاثیــ ‪‎‬ر ‪‎‬بســزای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬میتواننــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مثــال ‪‎،‎‬افــرا ‪‎‬د‬ ‫د ‪‎.‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬باشــن ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولیــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬رشــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ن‪‎ ‎‬و‬ ‫ی‪‎‬خودشــا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بــاال ‪‎،‎‬میتواننـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫د ‪‎.‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ایجــا ‪‎‬د‪‎‬کنن ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بیشــتر ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬کا ‪‎‬ر‪‎ ‎‬و‪‎‬درامــد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خانواده هــا ‪‎‬‬ ‫ط‬ ‫ن‪‎‬شــرای ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬انهـ‪‎‬ا‪‎ ‎‬و‪‎‬همچنیـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬درامـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬زندگــ ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ن‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬بخشــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فرزندانشــا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫د‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬میتواننــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ن‪‎‬ایــ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬بــ‪‎‬ا‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬کننــ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬افــرا ‪‎‬د‪‎‬فراهــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬انه ـ‪‎‬ا‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ط‪‎‬ب ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مربــو ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬شــغلها ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬ب ـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬میتوانن ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارتهــا ‪‎،‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ل‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬بــازا ‪‎‬ر‪‎‬کا ‪‎‬ر‪‎‬شــون ‪‎‬‬ ‫ث‪‎‬ایجــا ‪‎‬د‪‎‬تعــاد ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬یابنــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اینــد ‪‎‬ه‪‎‬دســ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎،‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ه‬ ‫د‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬ب ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬جدی ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬نحــو ‪‎‬ه‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬ابزارهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬تولیــد ‪‎،‎‬فنــاور ‪‎‬‬ ‫ث‬ ‫د‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎ ‎‬و‪‎‬مهارتهـ‪‎‬ا‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬تجربیــا ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬باشـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬همــرا ‪‎‬ه‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬شــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ت‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬بهین ‪‎‬ه‬ ‫ی‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬قیم ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کـ ‪‎‬ه‪‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫نهایتــا ً‪‎،‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬واقعیتـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬موجــود ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬فناوریهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬هوشــمند ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬نوعـ ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬ی‪‎‬ا‪‎‬غی ‪‎‬ر‬ ‫ی‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎‬کـ ‪‎‬ه‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬طو ‪‎‬ر‪‎‬مســتقی ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬میتوانـ ‪‎‬د‪‎‬جــز ‪‎‬ء‪‎‬مــوارد ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬تولی ‪‎‬د‪‎‬تاثیرگذا ‪‎‬ر‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫م‪‎‬بـ ‪‎‬ر‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مســتقی ‪‎‬‬ ‫مهارتهــای‪‎ ‎‬فنـی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬حرفـه ای‪‎ ‎‬میتواننـد‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬سـه‪‎ ‎‬مرحلـه‪‎ ‎‬مختلـف‪‎‬‬ ‫‪‎‬تاثیرگــذار‪‎ ‎‬باشــند‪‎:‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مرحلــ ‪‎‬ه ‪‎‬فرزنــداوری ‪‎ ،‎‬پــد ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مــاد ‪‎‬ر ‪‎‬بــ‪‎‬ا ‪‎‬ارائــ ‪‎‬ه‬ ‫‪‎ .‎1‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کننـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬نقــش افرینـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مثبـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مدلهــا ‪‎‬‬ ‫ـا ً‪‎‬اگـ ‪‎‬ر‪‎‬پــد ‪‎‬ر‪‎ ‎‬و‪‎‬مــاد ‪‎‬ر‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫د ‪‎.‬مثـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬دهنـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ت‪‎‬دارن ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬ساختمانی ‪‎،‎‬تعمیرات ‪‎،‎‬برق ‪‎،‎‬رایان ‪‎‬ه‪‎ ‎‬و ‪‎...‬مهار ‪‎‬‬ ‫‪‎‬حوز ‪‎‬ه‪‎‬فنو ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ل‪‎‬دهن ـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬نق ـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬مهارته ـ‪‎‬ا‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه‪‎‬فرزنــدا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانن ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬امــوزش ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎:‬د ‪‎‬ر‪‎‬مرحلــ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬فــر ‪‎‬د‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‪‎‬موثـ ‪‎‬ر‪‎‬اســت‪‎.‬‬ ‫ن‪‎‬حرفـ ‪‎‬‬ ‫ص‪‎ ‎‬و‪‎‬تعییـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬تخصـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬تعییـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬دیده اند ‪،‎‬‬ ‫ال‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افــراد ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬می‏توانن ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬سادگ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ب ‪‎‬‬ ‫ف‬ ‫ی‪‎‬مختل ‪‎‬‬ ‫س‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬حوزه ها ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬کارشنا ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬عنوا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬ب ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫م‪‎‬دهنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬انجــا ‪‎‬‬ ‫ع‪‎‬فعالیتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســازمانه‪‎‬ا‪‎ ‎‬و‪‎‬صنایـ ‪‎‬‬ ‫ش‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬رشــ ‪‎‬د‪‎‬تولیــ ‪‎‬د‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بــ ‪‎‬ر‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفــ ه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفهــای ‪،‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬مهارت‏هــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬دارنــ ‪‎‬د ‪‎.‬بــ‪‎‬ا‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎ ‎‬و‪‎‬خالقان ‪‎‬ه‪‎‬ب ‪‎‬ه‪‎‬کا ‪‎‬ر‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬بپردازن ‪‎‬د‬ ‫ت‪‎‬مســتق ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬میتواننـ ‪‎‬د‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬صــور ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مــرد ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬کنن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ن‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬دنبا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬بهبو ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬توســع ‪‎‬ه‪‎‬کارشــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ب ‪‎‬ه‪‎‬ســرع ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬ه ‪‎‬ر‪‎‬شــرایط ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬فرزنــداوری ‪‎ ،‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬زمینــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ن‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬ممکـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬شــک ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تـ‪‎‬ا‪‎‬بهتریـ ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬کنـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬والدیـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫د ‪‎.‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ب‪‎‬کنن ـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ش‪‎ ‎‬و‪‎‬پــرور ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬زمین ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کودکانشــا ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫ه‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫ش‪‎ ‎‬و‪‎‬تجربـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬دانـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تـ‪‎‬ا‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬میکننـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬والدیـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارتهـ‪‎‬ا‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬رشـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‬ ‫ه‪‎‬باشــن ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬دسترسـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬کــودکا ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬پــرور ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ک‪‎‬کنن ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کودکانشــا ‪‎‬‬ ‫ه‪‎ ‎‬و‪‎‬خودمختــا ‪‎‬ر‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خالقانـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬وجــود ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولیــد ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬رشــ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر‪‎‬زمینــ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬‬ ‫ی‪‎‬دارنــ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬مهمــ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬نقــ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬تولیــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬عملکــر ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬کیفیــ ‪‎‬‬ ‫ه‬ ‫ف‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬جملــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مختلــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬زمینه هــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬صنعــت ‪‎ ،‎‬کشــاورزی ‪‎ ،‎‬فنــاوری ‪‎ ،‎‬پزشــکی ‪‎ ،‎‬رســانه ه‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ســای ‪‎‬ر‬ ‫ت‬ ‫ن‪‎‬کیفیـ ‪‎‬‬ ‫ال‪‎‬رفتـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بـ ‪‎‬ر‪‎‬رشـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کاری ‪‎،‎‬میتواننـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬حوزه هــا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫د ‪‎.‬همچنین ‪‎،‎‬فرزنداور ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬باشن ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬داشت ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬تاثی ‪‎‬ر‪‎‬مهم ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کا ‪‎‬ر‪‎ ‎‬و‪‎‬خدما ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬شــو ‪‎‬د‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬نظ ‪‎‬ر‪‎‬گرفت ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬حرفه ا ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬به عنــوا ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬میتوانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هـ ‪‎‬‬ ‫م‬ ‫ن‪‎‬نیــ ‪‎‬ز‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ط‪‎‬بــ‪‎‬ا‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مرتبــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ی‪‎‬قویتـ ‪‎‬ر‪‎‬میتوانن ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬افــرا ‪‎‬د‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هســتن ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬مختلـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬برابـ ‪‎‬ر‪‎‬چالشــها ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ل‪‎‬کننــد ‪‎،‎‬پروژه هــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بهتـ ‪‎‬ر‪‎‬عمـ ‪‎‬‬ ‫ف‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ه‪‎‬بازده ـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬نتیج ـ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬بدهن ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬تحوی ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهت ـ ‪‎‬ر‪‎ ‎‬و‪‎‬ب ـ‪‎‬ا‪‎‬کیفیت تــر ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫د ‪‎.‬عــاو ‪‎‬ه‪‎‬بـ ‪‎‬ر‪‎‬ایــن ‪‎،‎‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ســازمانه‪‎‬ا‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬بخشــن ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و‪‎‬کارایـ ‪‎‬‬ ‫ه‬ ‫د‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬جامعـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تـ‪‎‬ا‪‎‬بتواننـ ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬میکننـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬افــرا ‪‎‬د‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ه‪‎‬رش ـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬ب ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬برقــرا ‪‎‬ر‪‎‬کنن ـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬بهتــر ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬کننــد ‪‎،‎‬ارتباطــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهت ـ ‪‎‬ر‪‎‬تعام ـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬د ‪‎‬ر‪‎‬کل ‪،‎‬‬ ‫ک‪‎‬کنن ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‪‎‬ســای ‪‎‬ر‪‎‬افــرا ‪‎‬د‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــخص ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تــ‪‎‬ا‪‎‬فــر ‪‎‬د‪‎‬بهتــ ‪‎‬ر‪‎‬ا ‪‎‬ز‬ ‫ث‪‎‬میشــون ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬باعــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفــه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎ ‎‬و‬ ‫ث‪‎‬موفقی ـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬باع ـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬نتیج ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬خــو ‪‎‬د‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬کن ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ا ‪‎‬و‪‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رش ـ ‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬رش ـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬فرزنــداور ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬د ‪‎‬و‪‎‬جنب ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فن ـ ‪‎‬‬ ‫مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬دارنـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تاثیـ ‪‎‬ر‪‎‬مهمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ه‪‎‬والدی ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬مهارته‪‎‬ا‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬ســو ‪‎،‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬ا ‪‎‬ز‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬فرزندانشــان ‪،‎‬‬ ‫ه‪‎ ‎‬و‪‎‬تحصیــا ‪‎‬‬ ‫ب‪‎‬حرفـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تـ‪‎‬ا‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬میکننـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬باشــند‪‎.‬‬ ‫ه‪‎ ‎‬و‪‎‬اســتعدا ‪‎‬د‪‎‬انهــ‪‎‬ا‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬توانایــی ‪‎،‎‬عالقــ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬بــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬توجــ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬فرزنــدان ‪،‎‬‬ ‫ی‪‎‬ب ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فن ـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬همچنیــن ‪‎،‎‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎‬نوعـ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎ ‎‬و‪‎‬زندگـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬تـ‪‎‬ا‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬پیــد‪‎‬ا‪‎‬کــرد ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬میکنـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬انهـ‪‎‬ا‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ل‪‎ ‎‬و‪‎‬مســتحکم ‪‎،‎‬موفقتـ ‪‎‬ر‪‎‬باشــن ‪‎‬‬ ‫‪‎‬مســتق ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬نیـ ‪‎‬ز‬ ‫د‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬رشـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬دیگــر ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ا ‪‎‬ز‪‎‬ســو ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬دارا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬متخصصینـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬دارنـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬بســیا ‪‎‬ر‪‎‬مهمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نقـ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬ر‪‎‬ا‬ ‫د‪‎‬تولیـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬رونـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬هدایـ ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬هســتند ‪‎،‎‬توانایـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫د‪‎ ‎‬و‪‎‬بهینه ســاز ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬تولی ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬داشــت ‪‎،‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬فرایندهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهتـ ‪‎‬ر‪‎‬خواهنـ ‪‎‬‬ ‫د ‪‎.‬عــاو ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬می‏ســازن ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر‪‎‬ا ‪‎‬ممکــ ‪‎‬‬ ‫ه ‪‎‬تولیــ ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬بــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مربــو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬هزینه هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بـ ‪‎‬ر‪‎‬ایــن ‪‎،‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫د‬ ‫ک‪‎‬می کنـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬کارکنــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرفـه ا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫ال‪‎ ‎‬و‪‎‬بهبــود عملکــر ‪‎‬د‪‎ ‎‬و‬ ‫ت‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬بــ‪‎‬ا‪‎‬کیفیــ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تــ‪‎‬ا‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬تولیــ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫د ‪‎.‬د ‪‎‬ر‪‎‬نتیجــه ‪‎،‎‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کنــ ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کمــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تولیــد ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬نهای ـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬بهــره ور ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬د ‪‎‬ر‪‎‬تولیــد ‪‎،‎‬ب ـ‪‎‬ا‪‎‬افزای ـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬حرف ـه ا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فن ـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ت‪‎ ‎‬و‪‎‬پیشــرف ‪‎‬‬ ‫ه‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬موفقیــ ‪‎‬‬ ‫د‪‎‬بــ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬ســوداوری‪‎،‬میتوان ‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزایــ ‪‎‬‬ ‫د‪‎.‬‬ ‫ک‪‎‬کن ـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬کم ـ ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬شــرک ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ی ـ ‪‎‬‬ ‫اگهــی اختصاصــی موضــوع قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی برابــر مــاده ‪ ٣‬و مــاده ‪ ١٣‬ائیــن‬ ‫نامــه قانــون تعییــن تکلیــف برابــر رای شــماره ‪ ١۴٠١۶٠٣١٢٠٠١٠٠٩۶70‬هیئــت موضــوع قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و‬ ‫ســاختمانهای فاقد ســند رســمی مســتقر در واحد ثبتی تصرفات مالکانه بال معارض کالســه ‪ ١۴٠١١١۴۴١٢480٠٠605‬تقاضای اقای احمد‬ ‫جاللــی بشــماره شناســنامه ‪ 3483‬و کــد ملــی ‪ 2120937664‬صــادره از گــرگان فرزنــد ابراهیــم در ششــدانگ یــک قطعــه زمیــن مزروعــی‬ ‫بــه مســاحت ‪ 9829‬متــر مربــع از پــاک شــماره ‪-10‬اصلــی واقــع در اراضــی شــاهکوه علیــا بخــش چهــار حــوزه ثبــت گــرگان طبــق رای صــادره‬ ‫حکایــت از انتقــال از مالــک رســمی بــه متقاضــی دارد‪.‬لــذا بمنظــور اطــاع عمــوم مراتــب در دو نوبــت بــه فاصلــه پانــزده روز اگهی می شــود از‬ ‫ایــن رو اشــخاصی کــه نســبت بــه صــدور ســند مالکیــت متقاضــی اعتــراض داشــته باشــند می تواننــد از تاریخ انتشــار اولین اگهی بمــدت دو‬ ‫مــاه اعتــراض خــود را بــا ذکــر شــماره پرونــده بــه ایــن اداره تســلیم و پــس از اخــذ رســید ظــرف مــدت یــک مــاه از تاریــخ تســلیم اعتــراض بــه‬ ‫مرجــع ثبتــی‪ ،‬دادخواســت خــود را بــه مرجــع ذیصــاح قضایــی تقدیــم و گواهــی تقدیــم دادخواســت را بــه مرجــع ذیصــاح قضایــی تقدیــم‬ ‫نماینــد‪ .‬م الــف‪ 15312 :‬تاریــخ انتشــار نوبــت اول ‪ ١۴٠٢/02/09 :‬تاریــخ انتشــار نوبــت دوم ‪١۴٠٢/٠٢/25 :‬‬ ‫مهدی شاه مهری ‪ -‬رئیس اداره ثبت اسناد و امالک منطقه یک گرگان از طرف غالمرضا قاسمی‬ ‫اگهــی اختصاصــی موضــوع قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی برابــر مــاده ‪ ٣‬و مــاده ‪١٣‬‬ ‫ائیــن نامــه قانــون تعییــن تکلیــف برابــر رای شــماره ‪ ١۴٠١۶٠٣١٢٠٠١٠٠8492‬هیئــت موضــوع قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی‬ ‫و ســاختمانهای فاقــد ســند رســمی مســتقر در واحــد ثبتــی تصرفــات مالکانــه بــا معــارض کالســه ‪ ١۴٠١١١۴۴١٢0010٠٠169‬تقاضــای اقــای‬ ‫هوشــنگ خســروی بشــماره شناســنامه ‪ 21665‬و کــد ملــی ‪ 2120216363‬صــادره از گــرگان فرزنــد هــادی در ششــدانگ یــک قطعــه زمیــن‬ ‫کــه در ان احــداث بنــا شــده اســت بــه مســاحت ‪ 19‬متــر مربــع واقــع در اراضــی شــهری از پــاک شــماره ‪-3790‬اصلــی بخــش یــک حــوزه‬ ‫ثبــت گــرگان طبــق رای صــادره حکایــت از مالکیــت دســتارمی متقاضــی دارد‪.‬لــذا بمنظــور اطــاع عمــوم مراتــب در دو نوبــت به فاصلــه پانزده‬ ‫روز اگهــی می شــود از ایــن رو اشــخاصی کــه نســبت بــه صــدور ســند مالکیــت متقاضــی اعتــراض داشــته باشــند مــی تواننــد از تاریــخ انتشــار‬ ‫اولیــن اگهــی بمــدت دو مــاه اعتــراض خــود را بــا ذکــر شــماره پرونــده بــه ایــن اداره تســلیم و پــس از اخــذ رســید ظــرف مدت یک مــاه از تاریخ‬ ‫تســلیم اعتــراض بــه مرجــع ثبتــی‪ ،‬دادخواســت خــود را بــه مرجع ذیصالح قضایی تقدیــم و گواهی تقدیم دادخواســت را به مرجع ذیصالح‬ ‫قضایــی تقدیــم نماینــد‪ .‬م الــف‪ 15262 :‬تاریــخ انتشــار نوبــت اول ‪ ١۴٠٢/02/09 :‬تاریــخ انتشــار نوبــت دوم ‪١۴٠٢/٠٢/25 :‬‬ ‫مهدی شاه مهری ‪ -‬رئیس اداره ثبت اسناد و امالک منطقه یک گرگان از طرف غالمرضا قاسمی‬ ‫حفظ چشم‪ ،‬گوش‪ ،‬قلب و تمامی اعضا و جوارح از هرگونه خطا و گناه عفاف است که‬ ‫حاصل این عفت و حجاب درونی‪ ،‬پوشش ظاهری است؛ به تعبیری لطیف تر حجاب‬ ‫میوه عفاف است و عفاف ریشه حجاب‪.‬‬ ‫اداره کل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان گلستان‬ ‫‪7‬‬ ‫مهارت‬ ‫باورت را عوض کن‬ ‫نه همسرت‬ ‫ندا نودهی‬ ‫ارون بــک از روانشناســان معــروف‬ ‫معتقــد اســت کــه مهمتریــن‬ ‫علــت مشــکالت زناشــویی وروابــط‬ ‫انســانی‪ ،‬ســوءتفاهم و خطاهــای‬ ‫فکــری و باورهــای غیــر منطقــی‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫بــه اعتقــاد او تفــاوت در نحــوه‬ ‫نگــرش افــراد باعــث بــروز اختــاف‬ ‫میــان همســران مــی شــود همچنین‬ ‫او معتقــد اســت کــه یکــی از‬ ‫مهمتریــن علــل اختالفــات زناشــویی‬ ‫انتظــارات متفــاوت زن و شــوهر از‬ ‫نقــش یکدیگــر در خانــواده اســت‪.‬‬ ‫️گاهــی بــاور هــای غیــر منطقــی‬ ‫شــامل ارزشــها و اعتقادات مذهبی‪،‬‬ ‫فرهنگــی و خانوادگــی اســت کــه در‬ ‫روش تربیتــی از والدیــن و اطرافیان‬ ‫بــه فــرد منتقــل شــده و طرفیــن هــر‬ ‫کــدام ایــن باورهــا را بــا خــود بــه‬ ‫خانــه همســر اورده انــد و ایــن‬ ‫باورهــا را وحــی منــزل مــی داننــد و‬ ‫بــه عنــوان باورهــای درســت انهــا را‬ ‫پذیرفتــه و خــود را مجــاب مــی کننــد‬ ‫انهــا را در زندگــی زناشــویی بــه کار‬ ‫ببندنــد‪ .‬همیــن اصــرار و پافشــاری‬ ‫بــر انجــام ایــن قبیــل باورهــا زمینـه ی‬ ‫اختالفــات در روابــط را فراهــم مــی‬ ‫ســازد‪.‬‬ ‫دو نمونــه از باورهــای غیــر منطقــی‬ ‫کــه مــی تواننــد زندگــی مــا را نابــود‬ ‫کننــد‪:‬‬ ‫‪ -1‬ذهن خوانی‪:‬‬ ‫همســران بــاور دارنــد بــدون نیــاز بــه‬ ‫گفتــن و اظهــار کــردن خواســته هــا‬ ‫و انتظــارات‪ ،‬طــرف مقابــل بایــد از‬ ‫احساســات‪ ،‬افــکار و نیازهــای انهــا‬ ‫اگاهــی داشــته باشــد و بــه انهــا بهــا‬ ‫بدهــد‪.‬‬ ‫‪ -2‬برچسب زنی‪:‬‬ ‫وقتــی زن و شــوهرها از عشــق و‬ ‫شــیفتگی فاصلــه مــی گیرنــد‪ ،‬هــر‬ ‫حادثــه دلســرد کننــده ای بــرای‬ ‫توجیــه برچســب زدن منفــی بــه‬ ‫همسرشــان کافــی بــه نظــر مــی‬ ‫رســد‪.‬‬ ‫زدن برچســب منفــی مثــل‪:‬‬ ‫تــو تنبلــی‪ ،‬عقــب افتــاده ای‪،‬‬ ‫تحقیــر کننــده ای‪ ،‬نامهربانــی‪،‬‬ ‫بــی احساســی‪ ،‬بــی ادبــی‪ ،‬بــی‬ ‫شــخصیتی‪ ،‬بیمــاری و‪ ...‬بعــد از هــر‬ ‫جــر و بحثــی بیــن همســران باعــث‬ ‫مــی شــود اعتمــاد بــه نفــس طــرف‬ ‫مقابــل کاهــش یافتــه و همســر او‬ ‫یــک فــرد ایرادگیــر و ناســازگار تلقــی‬ ‫شــود کــه خــود را بهتــر از طــرف‬ ‫مقابــل مــی دانــد و مانــع پیشــرفت‬ ‫فــرد مقابــل مــی شــود‪.‬‬ ‫نــدا نودهــی کارشــناس ارشــد‬ ‫مشــاوره دایــره کالنتــری ‪ 12‬امــام‬ ‫رضــا بجنــورد‬ ‫‪ -‬خبر پلیس خراسان شمالی‬ ‫تماس با ما‬ ‫‪017 -32688214‬‬ ‫‪021-91013453‬‬ ‫‪0939-008-2086‬‬ صفحه 7 ‫‪18‬‬ ‫روزنامه فرهنگی اجتماعی‬ ‫روزنامه‬ ‫منطقه ای‬ ‫گلستان‬ ‫خراسان‬ ‫شمالی‬ ‫‪ -749‬سال نهم‬ ‫‪- 1444‬شماره ‪-749‬‬ ‫‪/‬شوال‪1444/‬‬ ‫‪/08‬شوال‪/‬‬ ‫‪08 - 2023‬‬ ‫‪/29 --1402‬اوریل‪2023//‬‬ ‫‪1402//02‬‬ ‫شنبه ‪02//09‬‬ ‫صاحب امتیاز ‪ :‬سکینه جافر نوده ؛ مدیرمسئول‪ :‬حمیدرضا محمدیاری‬ ‫تولیدمحتوا‪ :‬موسسه مطبوعاتی مروارید بازار کسب و کار پارس ؛ زیر نظر شورای سردبیری؛‬ ‫ایــــران ‪ ،‬گلستـان ‪ ،‬گرگـان ‪ ،‬میدان شهدا‪ ،‬خیابان رازی‪ ،‬روبروی رازی یکم؛‬ ‫تلفن ‪09390082086 * 02191013453 * 017- 32688214 :‬‬ ‫روزنامه بازار کسب و کار تنها یک روزنامه نیست‬ ‫چــاپخانه‪:‬تکتم‬ ‫روزنامه ایست برای اموزش‬ ‫‪www.bkkg.ir‬‬ ‫‪www.bazarkasbkaronline.ir‬‬ ‫‪bazarkasbkaronline@gmail.com‬‬ ‫مخاطب محترم‬ ‫‪bazarkasbokar‬‬ ‫درج اخبار‪ ،‬دیدگاه ها و گزارش ها در این روزنامه تنها به منظور اطالع رسانی صورت گرفته ‪ ،‬به معنی تایید‬ ‫انها از سوی روزنامه بازار کسب و کار پارس نیست‪.‬‬ ‫طرح جوانی جمعیت‬ ‫و مشوق هایی که اما واگر دارد‬ ‫سهیال عالءالدین‪ /‬بازار کسب و کار پارس‬ ‫جایــگاه خانــواده نــزد هــر شــخصی بســیار بــا اهمیــت اســت و‬ ‫نقــش بســزایی در شــکل گیــری شــخصیت افــراد در جامعــه‬ ‫دارد و مــی تــوان گفــت کــه بــرای حفــظ بقــای جامعــه بایــد‬ ‫بنیــان خانــواده بســیار مــورد اهمیــت قرار بگیــرد از اینــرو ‪,‬فرزند‬ ‫و خانواده سیستم پشتیبانی هم هستند و در روزهای خوب‬ ‫و بــد در کنــار هــم قــرار مــی گیرنــد ومعنــی شــادی واقعــی را‬ ‫بــا وجــود هــم بــه زیبایــی درک مــی کنند‪.‬امــا در کشــوری کــه‬ ‫مــردم در وضعیــت بــد فرهنگــی ‪,‬اجتماعــی ‪ ,‬سیاســی و فاجعه‬ ‫بحــران خشــن و زبــر اقتصــادی قــرار دارنــد وهیچگونه حمایتی‬ ‫از انهــا نمــی شــود افزایــش جمعیــت و ترغیــب خانواده هــا بــه‬ ‫فرزنــد اوری بمنظــور حمایــت از جوانــی جمعیــت از انجایــی‬ ‫کــه بــه فرهنــگ ســازی قــوی وبرنامــه ریــزی صحیحــی نیــاز دارد‬ ‫دردی از مــردم دوا نمــی کنــد هرچنــد کــه کاهــش زاد و ولــد‬ ‫یــک هشــدار جــدی در کشــور باشــد ‪.‬‬ ‫همــه ی مــا مــی دانیــم کــه جمعیــت جــوان یــک کشــور موتــور‬ ‫محــرک و اعتبــار یــک کشــور محســوب مــی شــود در مرحلــه ی‬ ‫اول بــه جــای تشــویق مــردم بــه فرزنــد اوری ؛بایــد مشــکالت‬ ‫و موضوعــات اجتماعــی و اقتصــادی و فرهنگــی تســهیالت‬ ‫اشــتغال‪ ،‬خریــد مســکن‪ .... ،‬انهــا بــا کــم تریــن محدودیتهــا‬ ‫و هزینــه حــل شــود تــا بــزرگ کــردن نــوزاد وفرزنــد اوری بــرای‬ ‫انهــا دلنشــین و مقــرون بــه صرفــه باشــد بــه طــور مثــال اگــر‬ ‫بــرای هــر فرزنــدی کــه در کشــور بدنیــا مــی ایــد بــا توجــه بــه‬ ‫تعییــن رده ی ســنی یــک حقــوق پایــه ماهانــه بــرای تــا میــن‬ ‫مایحتــاج زندگــی ان هــادر نظرگرفتــه شــود ایــن رونــد نزولــی‬ ‫کاهــش جمعیــت ؛معکــوس و روبــه رشــد مــی شــود و با فشــار‬ ‫اقتصــادی کمترروبــه رو مــی شــدیم در حــال حاضــر خانــواده‬ ‫هایــی وجــود دارنــد کــه بــه خاطــر وضعیــت بــد اقتصــادی و‬ ‫شــرایط بحرانــی فرهنگــی و اجتماعــی جامعــه و اســیب هــای‬ ‫روحــی ‪ ,‬جســمی و ذهنــی از زیــر بــار مســئولیت فرزنــد اوری‬ ‫شــانه خالــی مــی کننــد بــه خــود اجــازه ی داشــتن ولــو یــک‬ ‫فرزنــد را نمــی دهنــد و در جــواب مــی گوینــد درســت اســت‬ ‫دولــت بــرای تشــویق بــه فرزنــداوری باطرحی که پیشــنهاد شــد‬ ‫قــرار اســت مشــوق هایی ماننــد خــودروی بــدون قرعه کشــی‪،‬‬ ‫‪ ۲۰۰‬متــر زمیــن و تســهیالت مالــی بــه خانوارهــا بدهــد و بــا‬ ‫پیشــنهادعوامل دیگــری مثــل امــوزش مــادران‪ ،‬حمایــت از‬ ‫مــادران بــاردار‪ ،‬مقابلــه بــا پدیــده ســقط جنیــن‪ ،‬سیاســتگذاری‬ ‫عمومــی جمعیــت و در نهایــت درمــان نابــاروری ‪,‬از دیگــر مــوارد‬ ‫تاییــد شــده کــه در طــرح جوانــی جمعیــت ذکــر شــده اســت‬ ‫حمایت کند اما همه این موارد مســتلزم شــرایط هایی اســت‬ ‫کــه بــرای خانــواده هــا ســنگین وقابل پذیرش نیســت چرا که با‬ ‫امــا و اگرهــای بســیاری همــراه اســت؛به عنــوان مثــال ‪ ,‬اعطــای‬ ‫‪ ۲۰۰‬متــر زمیــن بــه خانواده هایــی اســت کــه فرزنــد ســوم انهــا‬ ‫بــه دنیــا بیایــد‪ .‬یــا قــرار شــده بــه مادرانــی کــه فرزنــد دوم انها به‬ ‫دنیــا می ایــد خــودروی بــدون قرعه کشــی و بــا قیمــت کارخانــه‬ ‫داده شــود‪ .‬حــق عائلــه کارمنــدان دولــت قــرار اســت ‪ ۷٫۵‬برابــر‬ ‫شــود‪ .‬همچنیــن در طــرح جوانــی جمعیــت تســهیالت چنــد‬ ‫میلیونــی بــا تنفــس شــش ماهــه می دهنــد‪ .‬بــرای جوانــان در‬ ‫اســتانه ازدواج تســهیالتی نظیــر اعطــای وام ‪200‬میلیونــی بــه‬ ‫زوجیــن جــوان (زوج زیــر ‪ 25‬ســال و زوجــه زیــر ‪ 23‬ســال) و‬ ‫وام ‪140‬میلیونــی بــه زوجیــن بــا ســنین باالتــر بــا ضمانت هــای‬ ‫اســان‪ ،‬افزایــش ‪7.5‬برابــری حــق عائله منــدی به مــدت ‪ 5‬ســال‬ ‫کــه ایــن موضــوع کمــک بزرگــی بــرای خانواده هــای پرجمعیــت‬ ‫خواهــد بــود‪ ،‬اختصــاص وام ‪50‬میلیون تومانــی ودیعه‪ ،‬تامین‬ ‫‪ %50‬ودیعــه مســکن ‪70‬متــری شــهرهای بــاالی ‪ 500‬هــزار نفــر‬ ‫و ‪100‬متــری ســایر شــهرها بــرای دانشــجویان و طــاب‪ ،‬خریــد‬ ‫یــا ســاخت مســکن بــرای زوجیــن بــدون فرزنــد و فاقــد مســکن‬ ‫بــا بازپرداخــت ‪10‬ســاله‪ ،‬افزایــش محــدوده ســنی در اســتخدام‬ ‫جدید یک ســال به ازای تاهل‪ ،‬تاســیس مراکز مشــاوره مبتنی‬ ‫بــر ســبک زندگــی ایرانــی اســامی در مراکــز امــوزش عالــی و‬ ‫فرهنگ ســازی در خصــوص ازدواج و‪ ...‬از جملــه مــوادی اســت‬ ‫کــه در ایــن قانــون مــورد نظــر دیــده شــده اســت‪.‬‬ ‫در اخــر بایــد گفــت کــه مســئولین محترمــی کــه بــرای بــه‬ ‫تصویــب رســیدن ایــن طــرح برنامــه ریزی های بســیاری انجام‬ ‫داده انــد و بــرای پیشــبرد ایــن طــرح مشــوق هایــی را هــم‬ ‫تعییــن کردنــد ایــا بــه هزینه اجتماعی و روانــی و اقتصادی که‬ ‫بــه جامعــه و مــردم تحمیــل مــی شــود فکــر کــرده انــد؟ اجرایی‬ ‫کــردن ایــن طــرح بــه رونــد توســعه اقتصــادی کمک مــی کند یا‬ ‫باعــث تــورم بیشــتر مــی شــود‪ .‬؟کمک هــای مالــی بســیاری در‬ ‫نظــر گرفتــه شــده ؛امــا همــه ی ایــن تشــویقی هــا طــول عمــر‬ ‫کوتاهــی دارد و بصــورت دائمــی نیســت و بعــد گذشــت چنــد‬ ‫ســال بــه عنــوان بازگشــتی بــه امــوال دولــت تبدیــل مــی شــود‪.‬‬ ‫‪ 8‬اردیبهشت سالروز شهادت سرلشگر خلبان شیرودی‬ ‫نقش حفظ‬ ‫حجاب در‬ ‫فرهنگ جامعه‬ ‫ســکینه جافرنــوده‪ /‬بــازار کســب و کار پــارس‪ /‬حفــظ حجــاب در فرهنــگ‬ ‫جامعــه بــه عنــوان یکــی از اصــول بنیــادی اســام‪ ،‬در فرهنــگ ایرانــی جایــگاه‬ ‫ویــژه ای دارد‪ .‬در جامعــه ایرانــی‪ ،‬حجــاب به عنــوان نمــادی از وجــودی یکدســت‬ ‫و یکپارچــه بــرای افــرادی کــه ایمــان و عقیــده ای دربــاره دیــن اســام دارنــد‪،‬‬ ‫به شــمار می ایــد‪ .‬ایــن اصــل بــرای بســیاری از افــراد بــه نوعــی از تعهــد بــه دیــن‬ ‫و ایده ال هایشــان تلقــی می شــود‪.‬‬ ‫بخشــی از دالیــل ایــن تعهــد بــه حفــظ حجــاب‪ ،‬بــه همــراه دالیــل دیگــری از‬ ‫جملــه محافظــت از بــدن و جلوگیــری از تحریــک و تهدیــد تحــرش بــه زنــان‬ ‫می باشــد‪ .‬همچنیــن‪ ،‬بــرای بســیاری از زنــان‪ ،‬پوشــش و حفــظ حجــاب به عنــوان‬ ‫شــکلی از اعتقــاد و تفکــر شــخصی خــود در مــورد دیــن‪ ،‬هویــت و تمایــز از‬ ‫افــرادی کــه مســیری متفــاوت را بــرای زندگــی خــود انتخــاب کرده انــد‪ ،‬تلقــی‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫از انجــا کــه حفــظ حجــاب در ایــران بــه عنــوان یــک اصــل اجتماعــی و فرهنگــی‪،‬‬ ‫بــه جایــگاه بســیار مهمــی رســیده اســت‪ ،‬الزم اســت در همــه جوامــع و بــه‬ ‫خصــوص در جوامــع اســامی‪ ،‬احتــرام ویــژه ای بــه ایــن اصــل اساســی نشــان‬ ‫داده شــود‪.‬‬ ‫حفــظ حجــاب در جامعــه رویکــردی اســت کــه بــه حفاظــت از شــخصیت‬ ‫و شــخصیت زنــان و مــردان تاکیــد مــی کنــد‪ .‬حجــاب بــه معنــای پوشــیدن‬ ‫لباس هایــی اســت کــه از عــوارض اجتماعــی و فرهنگــی پوشــش نادرســت‬ ‫محافظــت کــرده و بــه همیــن دلیــل کوشــش بــرای حفــظ ان از ضروریــات‬ ‫جامعــه بــه شــمار می ایــد‪.‬‬ ‫در جامعــه‪ ،‬حفــظ حجــاب دارای نقــش هــای مهمــی اســت کــه مــی تــوان بــه‬ ‫مــوارد زیــر اشــاره کــرد‪:‬‬ ‫‪ -1‬حفــظ معیارهــای اخالقــی‪ :‬حجــاب بــه عنــوان یــک اصــل اخالقــی باعــث‬ ‫ارامــش و ارامــش در جامعــه می شــود و بــه حفــظ معیارهــای اخالقــی کمــک‬ ‫می کنــد‪.‬‬ ‫‪ -2‬حمایــت از ســامت روانــی‪ :‬بــه عنــوان یــک اصــل اجتماعــی‪ ،‬حجــاب بــه حفظ‬ ‫ســامت روانــی افــراد کمــک می کنــد و بــه پیشــگیری از ابتــا بــه برخــی اختــاالت‬ ‫روانــی ماننــد اضطــراب‪ ،‬افســردگی و خشــم کمــک می کنــد‪.‬‬ ‫‪ -3‬تقویــت هویــت ملــی‪ :‬حفــظ حجــاب در جامعــه بــه تقویــت هویــت ملــی‬ ‫کمــک می کنــد؛ چــرا کــه از نظــر فرهنگــی و اجتماعــی‪ ،‬پوشــش‪ ،‬نشــانه یــک‬ ‫جامعــه می باشــد و بــه همیــن دلیــل‪ ،‬از نظــر تاریخــی و فرهنگــی‪ ،‬در بســیاری‬ ‫از کشــورها بــه عنــوان عامــل شــناخته شــده اســت‪.‬‬ ‫در نهایــت‪ ،‬حفــظ حجــاب در جامعــه بــه بهبــود روابــط اجتماعــی منجــر مــی‬ ‫شــود‪ .‬بــا توجــه بــه موثــر بــودن پوشــش بــه عنــوان عنصــر مهمــی در تعامــات‬ ‫اجتماعــی‪ ،‬حفــظ حجــاب بــه افزایــش هــم احساســی میــان افــراد جامعــه کمــک‬ ‫مــی کنــد و روابــط دوســتانه و ســالمتری بیــن مــردم را بــه دنبــال دارد‪.‬‬ ‫حفــظ حجــاب به عنــوان یکــی از ارکان دیــن اســام‪ ،‬در فرهنــگ جهانــی اســام‬ ‫نقــش مهــم و حیاتــی دارد و بــه عنــوان نمــادی از تعهــد و اعتقــاد در مســیر‬ ‫روشــنگری بــرای ملــت مبتــا بــه تغییــرات بســیار فشــرده و تاثیرگــذار بــر فرهنــگ‬ ‫جهانــی‪ ،‬اهمیــت دارد‪ .‬به طــور کلــی‪ ،‬در فرهنــگ اســامی‪ ،‬حفــظ حجــاب بــرای‬ ‫حفــظ نســل جــوان و خانواده هــای مســلمان‪ ،‬مفیــد اســت و می توانــد بــه روابــط‬ ‫خانوادگــی و رفــاه و ارامــش خانواده هــا کمــک کنــد‪.‬‬ ‫همچنیــن‪ ،‬حفــظ حجــاب در جامعــه بــه عنــوان عالمــت و زیبایــی زنــان در‬ ‫مجتمــع انــان نشــاندهنده تمیزدســتی و شــهامت زنــان مســلمان اســت‪.‬‬ ‫به عــاوه‪ ،‬از نظــر اســام‪ ،‬حفــظ حجــاب یکــی از شــیوه هایی اســت کــه بــه طــور‬ ‫غیرمســتقیم بــه حفــظ صحیحــی و ســامتی محیــط فیزیکــی و روحــی کامــل و‬ ‫متناســب در زنــان کمــک می کنــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬حفــظ حجــاب در فرهنــگ جامعــه‪ ،‬بــرای حفــظ هویــت و همچنیــن‬ ‫حفــظ نســل جــوان و خانواده هــا و زنــان‪ ،‬بســیار اهمیــت دارد‪.‬‬ ‫حفــظ حجــاب در فرهنــگ جامعــه‪ ،‬بــه عنــوان یکــی از مــوارد مهم در دین اســام‬ ‫بــه شــمار مـی رود کــه نقــش مهمــی در حفــظ اخالقــی و اجتماعــی جامعــه ایفــا‬ ‫می کنــد‪ .‬حفــظ حجــاب بــه معنــای پوشــش مناســب در برابــر دیده هــای دیگــران‬ ‫ـانه احتــرام بــه‬ ‫و جلوگیــری از نشــان دادن زیبایی هــای خــود بــه عنــوان یــک نشـ ٔ‬ ‫خــود و احتــرام بــه دیگــران اســت‪.‬‬ ‫حفــظ حجــاب باعــث ایجــاد ارتباطــات متقابــل بیــن مــردان و زنــان در جامعــه‬ ‫می شــود و از نگاه هــای نادرســت و تمایــات رانت خوارانــه ای کــه بــه زنــان‬ ‫ممکــن اســت داشــته باشــند جلوگیــری می کنــد‪ .‬بــا در نظــر گرفتــن ایــن نــکات‪،‬‬ ‫حفــظ حجــاب بــه عنــوان یــک ارزش مهــم فرهنگــی و اجتماعــی‪ ،‬در حفــظ از هــم‬ ‫خون ـه ‪ ،‬اخالقــی‪ ،‬احتــرام بــه دیگــران و حفــظ همبســتگی اجتماعــی نقــش دارد‪.‬‬ ‫حفــظ حجــاب در فرهنــگ جامعــه بــه عنــوان یــک موضــوع فرهنگــی‪ ،‬اهمیــت‬ ‫بســیاری دارد‪ .‬حجــاب به عنــوان یــک مفهــوم دینــی‪ ،‬نــه تنهــا در اســام‪ ،‬بلکــه در‬ ‫بســیاری از دین هــا و فرهنگ هــا نیــز مطــرح اســت‪ .‬حفــظ حجــاب در فرهنــگ‬ ‫جامعــه به عنــوان یکــی از اصــول اساســی و بنیادیــن فرهنــگ اســامی‪ ،‬از‬ ‫مهمتریــن مســائلی اســت کــه در بیــن اعضــای جامعــه بــا برخــورداری از پوشــش‬ ‫مناســب به عنــوان عامــل حفــظ و حفاظــت از حرمــت فــرد و جامعــه مطــرح و‬ ‫مــورد توجــه قــرار می گیــرد‪.‬‬ ‫از دیگــر مزایــای حفــظ حجــاب‪ ،‬بیشــتر و عمیق تــر و جامع تــر شــدن نگرش هــای‬ ‫اجتماعــی و فرهنگــی‪ ،‬و تقویــت اعتقــادات و مقدســات فــردی و اجتماعــی‬ ‫اســت‪ .‬بــرای ایــن کــه بافــراد روابــط جامعــه را بهبــود بخشــیم و قوانیــن نظامــی‬ ‫را رعایــت کنیــم‪ ،‬بایــد در تمــام ابعــاد فرهنگــی‪ ،‬اجتماعــی و عملــی‪ ،‬بــه حجــاب‬ ‫احتــرام بگذاریــم‪.‬‬ ‫در فرهنــگ جامعــه اســامی‪ ،‬حفــظ حجــاب بــه عنــوان یکــی از اصــول اساســی‬ ‫از برتــری هــای انســان بــر جانــوران و طبیعــت برجــای می مانــد‪ .‬حجــاب بــه‬ ‫عنــوان یــک قانــون اساســی در فرهنــگ اســامی‪ ،‬نقــش زیــادی در جامعــه ایفــا‬ ‫می کنــد‪ .‬از جملــه ایــن دالیــل می تــوان بــه مــوارد زیــر اشــاره کــرد‪:‬‬ ‫‪ -1‬نــگاه جامعــه بــه زنــان‪ :‬حفــظ حجــاب زنــان در فرهنــگ جامعــه‪ ،‬باعــث‬ ‫افزایــش احتــرام بــه زنــان و تکریــم ان هــا می شــود‪ .‬همچنیــن بــه زنــان اجــازه‬ ‫می دهــد کــه در محیطــی ارام و حفــظ شــده از مســائلی ماننــد ازار و اذیــت‬ ‫جنســی و ‪ ...‬دوری کننــد‪.‬‬ ‫‪ -2‬حفــظ خانــواده‪ :‬حجــاب در قــرار دادن محدودیــت هایــی بــر روی اعمــال‬ ‫جنســی می توانــد جلــوی هرگونــه فجایــع‪ ،‬روابــط خامــوش یــا خــارج از حریــم‬ ‫خانــواده را در بــر داشــته باشــد و در فرهنــگ جامعــه نقــش اساســی در افزایــش‬ ‫و تثبیــت نســل دارد‪.‬‬ ‫‪ -3‬شــکاف نیافتــه شــدن در جامعــه‪ :‬حفــظ حجــاب در فرهنــگ اســامی‪ ،‬بــرای‬ ‫ایجــاد فضایــی ســالم و نیافتــه شــدن شــکاف جنســی در جامعــه کــه می توانــد‬ ‫بــا فجایــع ازاردهنــده بــرای هــر دو جنــس منجــر بــه بــروز پدیده هایــی نامطلــوب‬ ‫از جملــه روابــط غیرمجــاز و سوءاســتفاده میــان زنــان و مــردان شــود‪.‬‬ ‫در کل‪ ،‬حفــظ حجــاب در فرهنــگ جامعــه اســامی‪ ،‬بــه همــه افــراد اجــازه خلــق‬ ‫فضــای اجتماعــی واقعــی را می دهــد کــه بــه خوبــی بــرای همــه مناســب باشــد و‬ ‫بعضــا مســائل روحــی خاصــی را در بنیــاد خــود حــل کنــد‪.‬‬ صفحه 8