روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 440 - مگ لند
0

روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 440

روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 440

روزنامه بازار کسب و کار پارس شماره 440

‫«ما زنده به انیم که ارام نگیریم»‬ ‫تولید؛ ابیتشپنی اه؛ مانع زدایی اه‬ ‫روزنامه‬ ‫سه شنبه‪ 23 -‬اذر ‪ - 1400 -‬سال هفتم‪/14 -‬دسامبر‪ /9 -2021/-‬جمالی االول ‪ -1442/‬شماره‪440‬‬ ‫ضرورت بازسازی نظام‬ ‫فرهنگی و رسانه ای کشور‬ ‫در گام دوم انقالب‬ ‫افزایش فالوور به‬ ‫قیمت هتک حیثیت‬ ‫اولویت دولت سیزدهم‬ ‫توجه به هنرهای ایینی است‬ ‫‪7‬‬ ‫‪-‬قیمت‪ 2000 :‬تومان‪8 -‬‬ ‫مثلث برمودای پارتی بازی ‪ ,‬رشوه و اختالس‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مه غلیظ تردد خودروها را‬ ‫در گردنه امین الله خراسان‬ ‫شمالی مختل کرد‬ ‫‪4‬‬ ‫حقایق را روایت کنید تا دشمن‬ ‫با دروغ و تحریف جای ظالم‬ ‫و مظلوم را عوض نکند‬ ‫دفن روزانه ‪ ۹۲۰‬تن‬ ‫زباله تولیدی گلستان‬ ‫به صورت بهداشتی‬ ‫‪5‬‬ ‫چگونهنویسنده‬ ‫شویم؟؟؟‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫کنترل تورم در الیحه بودجه ‪۱۴۰۱‬‬ ‫سرازیری سرمایه به سمت تولید و اقتصاد‬ ‫یــک کارشــناس بــازار ســرمایه گفــت‪ :‬مــواردی همچــون‬ ‫نــرخ نزولــی مالیــات بــرای شــرکت های تولیــدی و انتقــال‬ ‫مالیــات حاصــل از نقــل و انتقــال ســهام بــه صنــدوق‬ ‫تثبیــت بیانگــر چشــم انــداز مثبــت دولــت در راســتای‬ ‫حمایــت بــه بــازار ســرمایه و عــزم جــدی در بــازار اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار‪ ،‬ایت اللــه ســید ابراهیــم‬ ‫رییســی الیحــه بودجــه ‪ ۱۴۰۱‬را بــا حضــور در جلســه‬ ‫علنــی مجلــس شــورای اســامی تقدیــم مجلــس کــرد‪.‬‬ ‫بودجــه ‪ ۱۴۰۱‬کل کشــور طبــق مــاده واحــده الیحــه بودجــه‬ ‫پیشــنهادی دولــت‪ ،‬از حیــث منابــع و مصــارف افــزون بــر‬ ‫ســی و شــش میلیــون و ســیصد و ده هــزار و هفتصــد‬ ‫و چهــار میلیــارد و ششــصد و بیســت و هشــت میلیــون‬ ‫(‪ )۳۶.۳۱۰.۷۰۴.۶۲۸.۰۰۰.۰۰۰‬ریــال اســت‪.‬‬ ‫همــه ســاله جزییــات و بندهای مختلــف الیحه بودجه‬ ‫پــس از رونمایــی و تحویــل بــه مجلــس‪ ،‬مــورد بحــث و‬ ‫بررســی کارشناســان قــرار می گیــرد‪ ،‬زیــرا بخش هــای‬ ‫مختلــف الیحــه بودجــه ماننــد قیمــت نفــت‪ ،‬میــزان‬ ‫صــادرات‪ ،‬حجــم درامدهــای مالیاتــی و ‪ ...‬تاثیــر مثبــت‬ ‫بــر شــاخص هــای کالن اقتصــادی و بــه تبــع ان بــازار‬ ‫ســرمایه دارد‪.‬‬ ‫در ایــن راســتا‪،‬با اشــاره بــه الیحــه بودجــه ‪ ۱۴۰۱‬یــک‬ ‫کارشــناس بــازار ســرمایه اعــام کــرد‪ :‬در الیحــه بودجــه‬ ‫ســال اتــی عوامــل چندگانـه ای‪ ،‬حکایــت از نــگاه مثبــت‬ ‫دولــت بــه بــازار ســرمایه دارد‪ .‬نخســت‪ ،‬موضــوع‬ ‫کاهــش مالیــات شــرکت های تولیــدی اســت کــه از‬ ‫‪ ۲۵‬درصــد بــه ‪ ۲۰‬درصــد کاهــش یافتــه اســت کــه‬ ‫ایــن اتفــاق بــرای شــرکت های بورســی را بایــد بــه فــال‬ ‫نیــک گرفــت‪ .‬زیــرا شــرکت های بورســی و فرابورســی از‬ ‫معافیــت جداگان ـه ای بــه دلیــل اینکــه ناشــران بورســی‬ ‫هســتند‪ ،‬برخوردارنــد‪ .‬از ایــن منظــر هزینــه مالیاتــی‬ ‫شــرکت ها بــه شــدت کاهــش یافتــه اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش ســازمان بــورس و اوراق بهــادار‪« ،‬پیمــان‬ ‫حــدادی»‪ ،‬از دیگــر نــکات مثبــت در الیحــه بودجــه‬ ‫انتقــال همــه مالیــات حاصــل از نقــل و انتقــال ســهام‬ ‫بــه صنــدوق توســعه بــازار را برشــمرد و تصریــح کــرد‪:‬‬ ‫ایــن موضــوع کــه در راســتای حمایــت از بــازار اســت‪،‬‬ ‫بــرای نخســتین بــار اســت کــه رخ می دهــد‪ .‬بــر ایــن‬ ‫اســاس دولــت بــرای نخســتین بــار تصمیــم گرفته اســت‬ ‫درامــد معامــات بــازار ســرمایه را صــرف خــود ایــن بــازار‬ ‫کنــد و بدیــن ترتیــب صنــدوق تثبیــت بــازار ســرمایه را‬ ‫بیــش از پیــش بــه رســمیت شــناخته و بدیــن ترتیــب از‬ ‫بــازار حمایــت می کنــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه در الیحــه بودجــه نــکات مثبــت‬ ‫دیگــری نیــز اســت کــه بــه صــورت غیرمســتقیم بــه‬ ‫بــازار ســرمایه یــاری می رســاند‪ ،‬اظهــار داشــت‪ :‬بــه‬ ‫نظــر می رســد الیحــه بودجــه ســال اتــی‪ ،‬نســبت بــه‬ ‫ســال های گذشــته‪ ،‬بــا کســری کمتــری همــراه باشــد‪.‬‬ ‫ایــن نکتــه به ویــژه در موضــوع تــراز عملیاتــی تــا حــد‬ ‫زیــادی بــه ثبــات نســبی در اقتصــاد طــی ســال های‬ ‫اینــده منجــر می شــود‪.‬‬ ‫ایــن کارشــناس بــازار ســرمایه ادامــه داد‪ :‬موضــوع‬ ‫یادشــده‪ ،‬تــورم را تــا حــد زیــادی کنتــرل می کنــد و‬ ‫همچنیــن در مبحــث ســرمایه گذاری‪ ،‬ســرمایه ها بــه‬ ‫ســمت تولیــد و اقتصــاد واقعــی هدایــت می شــوند‪.‬‬ ‫ایــن موضــوع اگرچــه زمان بــر اســت امــا در نهایــت بــه‬ ‫نفــع بــازار ســرمایه اســت‪ .‬بــرای نمونــه‪ ،‬نفــت ‪۶۰‬دالری‬ ‫بــا فــروش یــک میلیــون و ‪ ۲۰۰‬هــزار بشــکه ای کــه دولت‬ ‫در نظــر گرفتــه‪ ،‬کامــا بــه نظــر می رســد واقع بینانــه‬ ‫باشــد و قابــل محقــق شــدن اســت‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه ایجــاد پایه هــای جدیــد مالیاتــی‬ ‫همچــون مالیــات بــر مســکن و خودروهــای لوکــس‬ ‫گفــت‪ :‬بازارهــای مســکن و خــودرو بــه نوعــی رقبــای بازار‬ ‫ســهام هســتند‪ ،‬ایجــاد مالیــات بــر کاالهــای یادشــده‬ ‫می توانــد بــه صــورت غیــر مســتقیم بــه نفــع بــازار‬ ‫ســرمایه باشــد‪ .‬بــه بیانــی دیگــر‪ ،‬بازارهــای مــوازی ایــن‬ ‫بــازار‪ ،‬بایــد مالیــات بدهنــد‪ ،‬ایــن در حالــی اســت کــه‬ ‫بــا تصمیــم جدیــد دولــت‪ ،‬مالیــات شــرکت ها کاهــش‬ ‫پیــدا می کنــد و ایــن بودجــه وارد چرخــه صنعــت کشــور‬ ‫می شــود کــه خروجــی نهایــی ان بــه نفــع ســهامداران‬ ‫خواهــد بــود‪.‬‬ ‫حــدادی انتشــار اوراق بدهــی در ســال پیــش رو را‬ ‫مدنظــر قــرار داد و خاطرنشــان کــرد‪ :‬الزم اســت در ایــن‬ ‫زمینــه شفاف ســازی و برنامه ریــزی بیشــتری صــورت‬ ‫پذیــرد‪ .‬بــرای نمونــه‪ ،‬در حــوزه انتشــار اوراق بدهــی‪،‬‬ ‫میــزان انتشــار اگــر چــه حایــز اهمیــت اســت‪ ،‬امــا زمــان‬ ‫انتشــار اوراق از اهمیــت باالتــری برخــوردار اســت‪ .‬اگــر‬ ‫وزارت اقتصــاد جــدول زمان بنــدی در ارتبــاط بــا انتشــار‬ ‫اوراق بدهی در ســال ‪ ۱۴۰۱‬منتشــر کند‪ ،‬این موضوع از‬ ‫شــوک روانــی بــر بــازار می کاهــد و فعــاالن بــازار از زمــان‬ ‫انتشــار اوراق از ســوی دولــت باخبــر می شــوند‪.‬‬ ‫ایــن کارشــناس بــازار ســرمایه در ارتبــاط بــا راهــکار‬ ‫افزایــش نــرخ حامل هــای انــرژی‪ ،‬پیشــنهاد داد‪ :‬اگــر‬ ‫بهــای تمــام شــده شــرکت ها افزایــش می یابــد‪ ،‬بهتــر‬ ‫اســت شــرکت ها و صنایعــی کــه بــه صــورت عمــده‬ ‫ارزاور هســتند‪ ،‬نــرخ فــروش ارز انهــا نیــز در اختیــار‬ ‫خــود شــرکت ها باشــد کــه در بــازار ازاد باشــد یــا ان‬ ‫را در ســامانه ســنا بــه جــای ســامانه نیمــا عرضــه کننــد‪.‬‬ ‫ایــن موضــوع‪ ،‬تبعــات منفــی را از بیــن مــی بــرد و در‬ ‫مجمــوع بــازار ســرمایه از ایــن مهــم منتفــع می شــود‪.‬‬ ‫جذب بازار یاب اقا وخانم همراه با حقوق تابت وپورسانت وبیمه‬ ‫به نشانی گرگان میدان شهدا خیابان رازی روبروی رازی یکم مراجعه کنید‪.‬‬ ‫تلفن تماس جهت هماهنگی ‪017-32688214 :‬‬ ‫پیشنهاد بازار کسب و کار‬ ‫جریمه و مرخصی اجباری بدون حقوق‬ ‫برای کارمندان واکسن نزده‬ ‫معــاون فنــی مرکــز ســامت محیــط و کار وزارت بهداشــت گفــت ‪ :‬کارکنــان و پرســنل‬ ‫مراکــز دولتــی کــه اقــدام بــه دریافــت واکســن نکــرده باشــند مجبــور بــه رفتــن مرخصــی‬ ‫اجبــاری بــدون حقــوق‪ ،‬غیبــت و معرفــی بــه هیئــت تخلفــات و جریمــه می شــوند‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار‪ ،‬محســن فرهــادی در گفــت وگــو بــا خبرنــگاران دربــاره‬ ‫برخــورد بــا کارکنانــی کــه واکســن کرونــا نــزده انــد‪ ،‬اعــام کــرد‪ :‬مدیــر دســتگاه و ســازمان‬ ‫باید نســبت به این که کدام یک از کارمندان واکســن زده اســت یا نه و از روی شــماره‬ ‫کارت و کدملــی از طریــق ســامانه وزارت بهداشــت اســتعالم بگیــرد و ایــن موضــوع را‬ ‫چــک و کنتــرل نمایــد کــه ایــن کارمنــد چــه روزی واکســن زده نوبــت اول و دوم چــه روزی‬ ‫بــوده و حتــی نــوع واکســن زده شــده را مشــخص کنــد‪.‬‬ ‫وی افــزود ‪ :‬مســئوالن ادارات کدملــی کارکنانــی که واکســینه نشــده و بــدون عذر موجه‬ ‫بــوده انــد بــه انهــا اطــاع بدهنــد و ازمایــش ســی پــی ار ایــن افــراد نیــز هــر ‪ ۱۵‬روز‬ ‫یکبــار بــرای دســتگاه مربوطــه انجــام تــا اینکــه واکسیناســیون فــرد مــورد نظــر و کارمنــد‬ ‫انجــام گیــرد‪.‬‬ ‫فرهــادی دربــاره مجــازات واکســن نــزده هــا گفــت‪ :‬گفتن مجــازات خوش ایند نیســت‪.‬‬ ‫امیدواریــم بــه ایــن مرحلــه نرســد ولــی اگــر خــدای نکــرده کارمنــد اصــرار بــر عدم واکســن‬ ‫داشــته باشــد در کنــار حضــور در کار فــرد مــی توانــد ســرکار نیایــد‪ .‬کــه بــه طــور طبیعــی‬ ‫ایــن موضــوع اول بــا مرخصــی بــدون حقــوق اغــاز مــی شــود‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬ســازمان امــور اســتخدامی کشــور اعــام کــرده کــه در برابــر ایــن‬ ‫افــراد ابتــدا مرخصــی اجبــاری بــدون حقــوق و در نهایــت غیبــت و بعــد از ان اگــر‬ ‫خــدای نکــرده ادامــه پیــدا کنــد فــرد بــه هیئت هــای تخلفــات اداری معرفــی مــی شــود‬ ‫و در ایــن راه اختیــارات ویــژه ای ســازمان امــور اســتخدامی بــه مدیــران بالفاصــل ایــن‬ ‫کارمنــدان داده اســت‪.‬‬ ‫فرهــادی خاطــر نشــان کــرد ‪ :‬امیدواریــم کارکنانــی کــه واکســن نزدنــد راضــی شــوند تــا‬ ‫کم کــم واکســینه بشــوند‪ .‬وقتــی فــرد واکســن نمــی زنــد طبیعــی اســت بایــد هــر ‪۱۵‬‬ ‫روز یکبــار ازمایشــگاه بــرود و ایــن کار هزینــه دارد و دولــت و دانشــگاه علــوم پزشــکی‬ ‫موظــف نیســتند بــه انجــام این گونــه ســی پــی ار هــا‪ .‬ازمایشــات رایــگان بــرای مــوارد‬ ‫مشــکوک و بیماریابــی اســت‪ .‬ضمــن اینکــه هزینــه هــای ازمایــش بــرای فــرد واکســن‬ ‫نــزده دردســر هــم دارد و بهتریــن توصیــه ایــن اســت کــه افــراد در اولیــن فــاز فصــل‬ ‫شــروع بــه واکسیناســیون کننــد‪.‬‬ ‫فروش سرقفلی‬ ‫اطالعات بیشتر تماس بگبرید خانم مسکنی‪09117004364:‬‬ ‫‪ 18‬متر داخل پاساز داوری‬ صفحه 1 ‫قیمت طال در روز‬ ‫دو شنبه ‪ 22‬اذر‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪1400‬‬ ‫‪2‬‬ ‫سال هفتم‬ ‫قیمــت طــا در روز دوشــنبه ‪ 22‬اذر هــر مثقــال طــا ‪ 55,640,000‬ریــال هــر گــرم طالی ‪ 18‬عیــار ‪12,859,000‬‬ ‫ریــال‪ ،‬ســکه بهــار ازادی ‪ 127,320,000‬ریــال‪ ،‬و ســکه امامــی معــادل ‪ 130,180,000‬ریــال‪ ،‬نیــم ســکه‬ ‫‪ 68,000,000‬ریــال‪ ،‬ربــع ســکه ‪ 38,000,000‬ریــال محاســبه و عرضــه شــد‪.‬‬ ‫شمـاره ‪440‬‬ ‫قهرمانی یک گلستانی در‬ ‫پارااسیایی با هیج امکاناتی‬ ‫نوجــوان معلــول گنبــدی کــه به جــز انجــام چنــد حرکــت‬ ‫ســاده بــا ویلچــر قرضــی یــک دوســت خانوادگــی در کوچــه‬ ‫و تماشــای بــازی کــودکان هــم ســن و ســالش تفریــح‬ ‫دیگــری نداشــت هفتــه گذشــته مــدال طــای مســابقات‬ ‫پارااســیایی نوجوانــان بحریــن را بــه گــردن اویخــت و ایــن‬ ‫ش ـب ها رویایــی جــز حضــور در پارالمپیــک و درخشــش در‬ ‫ایــن مســابقات نــدارد‪.‬‬ ‫عرفــان بخشــنده از هفــت ســالگی ویلچرنشــین شــد و از‬ ‫همــان ابتــدا عالقــه زیــادی بــرای ورود بــه ورزش داشــت امــا‬ ‫تفــاوت ویلچــر عــادی بــا نــوع طبــی و ورزشــی در کنــار قیمــت‬ ‫زیــاد ان‪ ،‬مانــع جــدی ورود ایــن نوجــوان گنبــدی بــه دنیــای‬ ‫ارزوهــا بــود‪.‬‬ ‫بخــت بــا او یــار بــود کــه یکــی از مربیــان کهنــه کار ورزش‬ ‫جانبــازان و معلــوالن گنبــد‪ ،‬حــرکات نمایشــی او بــا ویلچــر را‬ ‫در کنــار خانــه روســتایی اش دیــد و همــان اتفــاق‪ ،‬عرفــان را‬ ‫بــه تمرینــات تیــم بســکتبال بــا ویلچــر گنبــد کشــاند‪.‬‬ ‫نداشــتن ویلچــر مخصــوص ورزش و مخالفــت خانــواده‪،‬‬ ‫مهمتریــن موانــع ادامــه حضــور ایــن نوجوان معلــول گنبدی‬ ‫در بســکتبال بــا ویلچــر بــود امــا کمــی سرســختی و اصــرار بــه‬ ‫پــدر و مــادر در نهایــت دل ان هــا را نــرم کرد و از طرف دیگر‪،‬‬ ‫ویلچــری کــه عبدالجلیــل قرنجیــک ملــی پــوش بســکتبال بــا‬ ‫ویلچر گنبد در اختیار او قرار داد‪ ،‬مســیر رســیدن عرفان به‬ ‫دروازه هــای پیشــرفت در ورزش حرفــه ای را همــوار کــرد‪.‬‬ ‫او کــه هفتــه گذشــته بــه همــراه تیــم ملــی بســکتبال بــا‬ ‫ویلچــر ایــران مــدال طــای مســابقات پارااســیایی بحریــن را‬ ‫بــه دســت اورد‪ ،‬از جلســه اول تمریــن بــا تیــم بســکتبال بــا‬ ‫ویلچــر گنبــد بــه عنــوان یکــی از بهتریــن روزهــای عمــر خــود‬ ‫یــاد مــی کنــد‪ :‬ایــن اتفــاق بــه قــدری برایــم جــذاب اســت کــه‬ ‫انــگار دیــروز بــود ‪ .‬همــه جزییــات ایــن روز در ذهنــم پررنــگ‬ ‫و فرامــوش نشــدنی اســت‪ .‬نیــم ســاعت زودتــر بــه ســالن‬ ‫رفتــم و بــا شــور و اشــتیاق زیــادی کــه داشــتم لبــاس تمریــن‬ ‫را پوشــیدم تــا کــم کــم مربیــان و بقیــه بچــه هــا امدنــد‪ .‬در‬ ‫اولیــن جلســه انقــدر خــوب بــازی کــردم کــه بــرای مســابقه‬ ‫اســتانی کــه قــرار بــود هفتــه بعــد برگــزار شــود انتخاب شــدم‬ ‫و خیلــی زود در تیــم جــا افتــادم‪.‬‬ ‫بخشــنده زمانــی کوتــاه پــس از شــروع تمرینــات حرفــه ای‬ ‫و در حالــی کــه هنــوز از ویلچــر قرضــی قرنجیــک اســتفاده‬ ‫مــی کنــد بــه تیــم ملــی نوجوانان بســکتبال با ویلچر رســید و‬ ‫در ادامــه رونــد رو بــه پیشــرفتش بــرای اعــزام بــه مســابقات‬ ‫پارااســیایی بحریــن انتخــاب شــد‪.‬‬ ‫حــاال ایــن ورزشــکار نوجــوان گنبدی یکــی از امیدهای اینده‬ ‫بســکتبال بــا ویلچــر ایــران اســت کــه بــدون داشــتن ویلچــر‬ ‫شــخصی و مخصــوص ورزشــی‪ ،‬ارزوهــای بزرگــی ماننــد‬ ‫درخشــش در مســابقات پاراجهانــی و پارالمپیــک دارد‪.‬‬ ‫قیمــت حــدود ‪ ۲۴۰‬میلیــون ریالــی و ناتوانــی در خریــد‪،‬‬ ‫امــکان تهیــه ویلچــر ورزشــی را از ایــن نوجــوان دارای ضایعه‬ ‫نخاعــی و ســاکن روســتای اق قایــه گنبــد ســلب کــرده و‬ ‫ســتاره اینــده ورزش جانبــازان و معلــوالن کشــور بایــد با این‬ ‫نــداری و کمبــود بســازد و کمــاکان بــا ویلچــر امانتــی دوســت‬ ‫ملــی پوشــش تمریــن کنــد و مســابقه بدهــد‪.‬‬ ‫مربــی ســازنده و کاشــف عرفــان بخشــنده بــه ایرنــا گفــت‪:‬‬ ‫جرقــه نخســت کشــف اســتعداد عرفــان بــا تســلط کامــل‬ ‫وی در کنتــرل ویلچــر و حــرکات نماشــی بــا ایــن وســیله‬ ‫زده شــد‪ .‬در حــال تــردد از مســیر روســتای اق قایــه بــودم‬ ‫کــه حــرکات یــک پســربچه ریزنقــش بــا ویلچر برایــم جالب‬ ‫امــد و دقایقــی بــه تماشــای وی نشســتم‪ .‬ایــن کــودک بــا‬ ‫تســلط و ســرعت بــاال ویلچــر خــود را حرکت مـی داد و حتی‬ ‫چندیــن نوبــت بــا بــاال بــردن چــرخ جلــو بــه حــرکات نماشــی‬ ‫روی اورده بــود‪.‬‬ ‫دولت ها با فرهنگ سلیقه ای‬ ‫برخورد کرده اند‬ ‫مقــام معظــم رهبــری در بخــش هــای مختلــف از ضعــف‬ ‫ســاختار فرهنــگ رســانه گالیه هایــی نیــز داشــته اند‪ ،‬امــا‬ ‫مــدل رســانه کنونــی یــک مــدل ضعیــف و ناقــص اســت و در‬ ‫بخش هــای مختلــف دچــار مشــکل اســت‪.‬‬ ‫اصلی تریــن اشــکال ایــن مســئله نیــز بــه ایــن موضــوع بــر‬ ‫می گــردد کــه یــک مــدل کالن رســانه ای در کشــور ترســیم نشــده‬ ‫اســت و یــک نقشــه راه در ایــن خصــوص وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫هنگامه خاندوزی‬ ‫مسئول بسیج رسانه گلستان‪:‬‬ ‫ضرورت بازسازی‬ ‫نظام فرهنگی و‬ ‫رسانه ای کشور در‬ ‫گام دوم انقالب‬ ‫رییــس بســیج رســانه گلســتان گفــت‪ :‬بازســازی ســاختار فرهنــگ و‬ ‫رســانه نیازمنــد یــک نقشــه راه و مــدل اســت امــا متاســفانه دولــت ها‬ ‫در طــول ادوار مختلــف بــا ان ســلیقه ای برخــورد کرده انــد‪.‬‬ ‫بازســازی ســاختار فرهنــگ و رســانه مســئله ای اســت کــه مقــام‬ ‫معظــم رهبــری بــر ان تاکیــد فــراوان دارنــد و ایــن مســئله را در‬ ‫ردیــف اولویــت هــای نظــام اســامی قــرار داده انــد‪.‬‬ ‫بــر همیــن اســاس گفتگــوی داشــته ایــم بــا محمــد مهــدی تجریــی‬ ‫مســئول بســیج رســانه اســتان گلســتان تــا بــه ضــرورت ایــن‬ ‫مســئله و نیازهــای کشــور در ایــن خصــوص پرداختــه شــود‪.‬‬ ‫ضرورت بازسازی ساختار فرهنگ و رسانه‬ ‫مســئله فرهنــگ رســانه از مســائل اصلــی در جامعــه امــروز اســت‬ ‫مقــام معظــم رهبــری در پنــج ســخنرانی اخــر خــود یکــی از مــوارد‬ ‫ثابــت در ســخنرانی ایشــان بخــش رســانه اســت‪ ،‬در اولیــن دیــدار‬ ‫بــا هییــت دولــت نیــز ایشــان بــه بازســازی ســاختار فرهنــگ و‬ ‫رســانه کشــور تاکیــد داشــته انــد‪.‬‬ ‫چــرا ایشــان در اولیــن دیــدار بــا دولــت ســیزدهم ایــن مســئله‬ ‫را مطــرح کــرده انــد شــاید اشــاره بــه ایــن دارد کــه در گام هــای‬ ‫کــه بــرای تعالــی نظــام مشــخص شــده در بعــد دولــت ســازی و‬ ‫تحقــق دولــت اســامی هســتیم و گام بعــدی جامعــه اســامی‬ ‫اســت بــرای اینکــه دولــت و جامعــه اســامی محقــق شــود‪،‬‬ ‫دولــت اســامی بایــد زیــر مجموعــه هــای تعالــی و تحقــق جامعــه‬ ‫اســامی را فراهــم کنــد‪.‬‬ ‫و بخــش اصلــی ایــن مســئله نیــز بــر مــی گــردد بــه بعــد فرهنگــی‬ ‫و بــا توجــه بــه اینکــه در حــال حاضــر فرهنــگ جامعــه ارتبــاط و‬ ‫تعامــل بســیار زیــادی بــا رســانه پیــدا کــرده اســت و بخــش اصلــی‬ ‫اطالعــات از طریــق رســانه پمپــاژ می شــود مقــام معظــم رهبــری‬ ‫نیــز ایــن مســئله را مطــرح و خواســتار بازســازی و بازیابــی فرهنــگ‬ ‫و رســانه کشــور شــده اند‪.‬‬ ‫مقــام معظــم رهبــری در بخــش هــای مختلف از ضعف ســاختار‬ ‫فرهنــگ رســانه گالیــه هایــی نیــز داشــته انــد‪ ،‬امــا مــدل رســانه‬ ‫کنونــی یــک مــدل ضعیــف و ناقــص اســت و در بخــش هــای‬ ‫مختلــف دچــار مشــکل اســت‪.‬‬ ‫اصلی تریــن اشــکال ایــن مســئله نیــز بــه ایــن موضــوع بــر‬ ‫می گــردد کــه یــک مــدل کالن رســانه ای در کشــور ترســیم نشــده‬ ‫اســت و یــک نقشــه راه در ایــن خصــوص وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫دولــت هــای مختلــف سیاســت های خودشــان را در ایــن‬ ‫خصــوص داشــته اند‪ .‬هــر دولــت بــا اقتضــای ســلیقه خــود مــواردی‬ ‫از فرهنــگ را ازاد گذاشــت و مــواردی از فرهنــگ تعطیــل و بــه‬ ‫بخشــی بــی توجــه ای شــده و بــه بخشــی نیــز بســیار اهمیــت داده‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫رفتارهــا و نمادهــای فرهنگــی در برخــی دولــت هــا بــه یــک ضــد‬ ‫فرهنــگ و ضــد ارزش تبدیــل شــده اســت و برخــی مــوارد نیــز کامــا‬ ‫برعکــس عمــل شــده اســت‪.‬‬ ‫در بخــش ســاختار کنونــی اصلــی تریــن مشــکل کــه وجــود دارد‬ ‫یــک نقشــه راه در خصــوص فرهنــگ و رســانه تعریــف نشــده و‬ ‫متولیــان امــر وظایفشــان مشــخص نیســت‪.‬‬ ‫مثــا در خصــوص عفــاف و حجــاب بــرای ‪ 15‬دســتگاه مســوولیت‬ ‫تعریــف شــده امــا هنــوز مشــخص نیســت کــه چــه کســی متولــی‬ ‫امــر عفــاف و حجــاب اســت‪.‬‬ ‫ایــن ســردرگمی و نبــود یــک نقشــه راه اصلــی تریــن ضعفــی‬ ‫اســت کــه در ایــن خصــوص داریــم‪ ، .‬همچنیــن مدیــران رســانه ای‬ ‫خیلــی مســلط بــه امــورات رســانه و ریــزکاری هــا و مــوارد خاصــی‬ ‫کــه در ایــن حــوزه وجــود دارد نیســتد و تصمیماتــی می گیرنــد‬ ‫عمدتــا تصمیمــات درســتی نمــی توانــد باشــد‪.‬‬ ‫مهمتریــن مســئله کشــور و مــردم در بازســازی ســاختار فرهنــگ‬ ‫و رســانه‬ ‫مهمتریــن مســئله اصــل اغنــا افــکار عمومــی اســت‪ ،‬در مباحــث‬ ‫فرهنگــی و رســانه ای در ایــن خصــوص دقــت زیــادی انجام نمی شــود‬ ‫و مــا در تولیــد مباحــث رســانه ای‪ ،‬دقــت بــه اینکــه افــکار عمومــی‬ ‫را اغنــا کنیــم بســیار کمرنــگ اســت و رســانه هــا مباحثــی را ایجــاد‬ ‫می کننــد امــا ایــا اینکــه ایــن خبــر و محتــوا پاســخگوی نیازهــای فکــری‬ ‫مخاطــب خواهــد بــود دقتــی در ایــن مــورد وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫در خصــوص رســانه و کار فرهنگــی در نــگاه کالن اگــر بخواهیــم‬ ‫مهمتریــن اصلــی کــه در ایــن مســئله اغفــال شــده اســت را بیــان کــرد‬ ‫مــی تــوان بــه فرقــی کــه بیــن تبیــن و تبلیــغ وجــود دارد اشــاره کــرد‪.‬‬ ‫تبلیــغ یــک موضــوع احساســی اســت امــا تبینــن مبتنــی بــر‬ ‫مســتندات و دالیل مســند اســت‪ ،‬شــاید در رســانه ها کار تبلیغی‬ ‫زیــاد انجــام مــی شــود ولــی کار تبینــی انجــام نمــی دهیــم و ایــن‬ ‫عــدم کار تبییــن باعــث مــی شــود کــه مخاطــب اغنــا نشــود و یــک‬ ‫کار احساســی انجــام شــود کــه بســیار زودگــذر نیــز خواهــد بــود‪.‬‬ ‫ایــن مــدل بایــد در ســند راهــی کــه بــرای بازســازی ســاختار فرهنــگ و‬ ‫رســانه تدویــن شــود بایــد در نظــر گرفتــه شــود و تفاوتــی بیــن تبیین و‬ ‫تبلیــغ هــم در رســانه دیــده شــود هــم بــرای ان راهــکار تدویــن شــود‪.‬‬ ‫الزامات تدوین موفق طرح بازسازی فرهنگ و رسانه‬ ‫بــرای تدویــن ایــن طــرح بایــد بــه دو بعــد بیرونــی و درونــی توجــه‬ ‫شــود منظــور از بعــد درونــی رســانه نــگاه بــه ظرفیــت هــای فرهنگی‬ ‫و رســانه ای خــود مــردم در داخــل نظــام اســامی اســت و بازیابــی‬ ‫ســاختار فرهنــگ و رســانه ای بــا توجــه بــه بعــد جامعــه باشــد‪.‬‬ ‫امــا یکــی دیگــر از ابعــاد بســیار مهمی کــه در تدوین این طــرح به ان‬ ‫توجه شــود بعد بیرونی رســانه و یا همان صف ارایی نظام ســلطه و‬ ‫رســانه ای اســت که در خصوص جمهوری اســامی طراحی می شــود‬ ‫و مــا بــدون توجــه بــه ایــن مســئله صــف ارایــی و فعالیت هایــی کــه‬ ‫نظــام ســلطه و امپراتــوری رســانه ای بــر علیــه جمهــوری اســامی‬ ‫دارنــد نمی توانیــم ســاختار کاملــی داشــته باشــیم ‪.‬‬ ‫دشــمن یــک جبهـه ای را بــر علیــه مــا تعریــف کــرده اســت و در ایــن‬ ‫فضــا بــه شــدت فعالیــت می کنــد و تــا حــدودی نیــز موفــق بوده اســت‬ ‫و توانســته بــه مــا صدمــات وارد کنــد و از مــا تلفــات بگیــرد‪.‬‬ ‫بــر همیــن اســاس مــا بــدون توجــه بــه ایــن بعــد رســانه ای نمــی‬ ‫توانیــم یــک مســیر درســتی را ترســیم کنیــم و حتمــا بــه ایــن دو‬ ‫بعــد بایــد توجــه شــود‪.‬‬ ‫فواید و تاثیرات طراحی ساختار فرهنگ و رسانه‬ ‫فرهنــگ و رســانه در حــال حاضــر متاثــر از هــم هســتند‪ ،‬اگــر‬ ‫بتوانیــم ســاختار رســانه ای کشــور را بصــورت کامــل معرفــی کنیــم‬ ‫و یــک نظــام درســتی را طراحــی کنیــم تاثیــر ان بــر ســبک زندگــی‬ ‫مــردم اســت مقــام معظــم رهبــری مــی فرماینــد «فرهنــگ ماننــد‬ ‫هــوای اســت کــه در ان نفــس مــی کشــیم» ایــن فرهنــگ و هــوا‬ ‫الــوده شــود تاثیــر مســتقیمی بــر زندگــی افــراد جامعــه دارد‪.‬‬ ‫اگــر بتوانیــم ایــن ســاختار را بــه صــورت درســت طراحــی کنیــم‪،‬‬ ‫اصلی تریــن اثــر ان ایــن خواهــد بــود کــه دیگــر شــاهد ولنــگاری‬ ‫فرهنگــی در جامعــه نخواهیــم بــود‪.‬‬ ‫فرهنــگ جامعــه بــه ســمت ارامــش و ســکون پیــش خواهــد رفــت و‬ ‫اعتــای فرهنگــی را خواهیــم داشــت و شــاهد کاهــش معضــات وایــن‬ ‫بــی فرهنگــی هایــی کــه در ســطح رســانه انجــام مــی شــود نخواهیــم بــود‪.‬‬ ‫نظامــی بــر فرهنــگ جامعــه حاکــم خواهــد شــد کــه نقــاط قــوت‬ ‫و ضعــف احصــاء مــی شــود و تصمیمــات ســاختارمند تــر و قانــون‬ ‫مــدار تــر خواهــد بــود وشــاهد ایــن وضعیــت کنونــی کــه هیــچ‬ ‫نظــارت و پاســخگویی وجــود نــدارد نخواهیــم بــود‪.‬‬ ‫جایگاه مردم در نظام حکمرانی مطلوب فرهنگی‬ ‫فرهنــگ از چهــار الیــه جهــان بینــی ارزش هــا‪ ،‬الگوهــا‪ ،‬نمادهــا‬ ‫و نشــانه هــا تشــکیل شــده اســت‪ ،‬در معــارف دینــی مــا مــردم‬ ‫بــه عنــوان قــوام و معیــد جامعــه اســامی هســتند و از طــرف‬ ‫دیگــر نظــام اســامی نیــز هــم بایــد شــرایط فراهــم کنــد مــردم‬ ‫در ایــن نظــام رشــد پیــدا کننــد و بــه ســمت تعالــی برونــد ‪ ،‬در‬ ‫روایــات هــا داریــم کــه مــردم یــک جامعــه بــه امرهــای خــود از پــدر‬ ‫و مــادر شــبیه ترنــد یعنــی اگــر حاکمــان جامعــه بــه ســمت صــاح و‬ ‫رســتگاری پیــش رونــد مــردم نیــز همیــن گونــه خواهنــد بــود و اگــر‬ ‫حکمــان بــه ســمت تباهــی و فســاد پیــش رونــد مــردم را نیــز بــه‬ ‫فســاد خواهنــد کشــید‪.‬‬ ‫اموزش مثبت اندیشی به کودکان با ‪ ۹‬روش کاربردی‬ ‫مثبت اندیش ماندن راحت نیست‪ ،‬به خصوص برای کودکان‪ .‬اما داشتن نگرش مثبت‬ ‫به انها کمک می کند بهتر با مشکالت روبه رو شوند و سالم تر رشد کنند‪ .‬اموزش چگونگی‬ ‫تبدیل نگرشی منفی به نگرشی مثبت ابزار مهمی است که می توانید به انها بدهید تا‬ ‫در طول زندگی از ان استفاده کنند‪ .‬در این مقاله روش های اموزش مثبت اندیشی به‬ ‫کودکان و تمرینات مثبت اندیشی مناسب کودکان را به شما معرفی می کنیم‪.‬‬ ‫ادامه شماره ‪439‬‬ ‫‪ .۶‬اعتمادبه نفس کودکتان را افزایش دهید‬ ‫والدین باید مطمئن باشند که کودکشان حس خوبی به خودش دارد و همواره‬ ‫می تواند برای مواجهه با مشکالت روی کمک پدر و مادرش حساب باز کند‪ .‬هرگز‬ ‫کودکان خود را با یکدیگر یا با فرزندان دیگران مقایسه نکنید‪ .‬جمالتی مانند «کاش‬ ‫تو هم مثل خواهرت بودی» یا «چرا نمی تونی مثل بچه فالنی کارت رو درست انجام‬ ‫بدی» اثار مخربی روی اعتمادبه نفس و عزت نفس کودک دارند و قطعا مثبت اندیشی‬ ‫کودک را نیز از بین می برند‪.‬‬ ‫تفاوت های کودکان خود را بپذیرید و بدانید که ممکن است مقدار اعتمادبه نفس‬ ‫انها متفاوت باشد‪ .‬ب ا اموزش مثبت اندیشی به کودکان یاد بدهید که حس‬ ‫ دادن شخصیت‬ ‫خوبی به خودشان داشته باشند و از تفاوت های خود برای شکل‬ ‫ِ‬ ‫منحصربه فردشان استفاده کنند‪.‬‬ ‫‪ .۷‬با کلمات مثبت بازی کنید‬ ‫تعدادی از واژه های مرتبط با مثبت اندیشی را روی کاغذ بنویسید‪ ،‬مثال‪:‬‬ ‫نگرش؛مثبت؛خوبی؛تالش؛امیدواری‪.‬‬ ‫از فرزند خود بخواهید با هرکدام از این کلمه ها جمله ای بسازد‪ .‬نیازی نیست این‬ ‫جمالت سخت و پیچیده باشند‪ .‬با ساختن این جمله ها‪ ،‬کودک واژه های مرتبط با‬ ‫مثبت اندیشی را می اموزد و به ذهن می سپارد و هر بار که این واژه ها را بشنود‪ ،‬یاد ان‬ ‫جمالت مثبت می افتد‪.‬‬ ‫‪ .۸‬با کودکتان «سوال و جواب» بازی کنید‬ ‫بازی دیگر برای اموزش مثبت اندیشی به کودکان‪ ،‬طراحی تعدادی پرسش درباره‬ ‫مثبت اندیشی و ویژگی های افراد مثبت اندیش است‪ .‬از کودک خود بخواهید به این‬ ‫پرسش ها پاسخ بدهد‪ .‬بسته به توانایی خواندن و نوشتن کودک‪ ،‬می توانید از او بخواهید‬ ‫برایتان بنویسد یا پاسخ هایش را به شما بگوید‪ .‬چند نمونه از این پرسش ها عبارت اند از‪:‬‬ ‫نام کسی را بنویس که فکر می کنی نگرش (افکار) مثبت دارد و بگو او چطور حرف می زند‬ ‫یا رفتار می کند که او را مثبت اندیش می کند؟‬ ‫نام کسی را بنویس که فکر می کنی نگرش منفی دارد‪ .‬کدام ویژگی هایش باعث شده‬ ‫فکر کنی او منفی نگر است؟‬ ‫به نظرت چه چیزها یا افرادی باعث می شوند کسی منفی نگر بشود؟‬ ‫فکر می کنی می توانی یک روز نگرش منفی داشته باشی و روز دیگر نگرش مثبت؟ چرا‬ ‫بله یا چرا نه؟ چه چیزی روی این مسئله تاثیر می گذارد؟‬ ‫به نظرت می شود وقتی چیزها مطابق میل ما پیش نمی رود باز هم نگرش مثبت داشت؟‬ ‫دلیل پاسخ مثبت یا منفی ات را توضیح بده‪.‬‬ ‫چیزی دور و برت هست که با تغییر ان بخواهی نگرش مثبت خود را تقویت کنی؟‬ ‫اگر اتفاق بدی برایت افتاده‪ ،‬ایا کاری هست که با انجام دادنش نگرش مثبت خودت را‬ ‫حفظ کنی؟ برایم تعریف کن‪.‬‬ ‫در ادامه با چطور همراه ما باشید‪...‬‬ صفحه 2 ‫مهــدی مــودی‪ ،‬مدیــرکل امــوزش و پــرورش خراســان شــمالی اظهار کرد‪ :‬تاکنــون ‪ ۹۹‬درصد از دانش اموزان‬ ‫بیــن ‪ ۱۲‬تــا ‪ ۱۸‬ســال اســتان واکســن کرونــا را تزریــق کرده اند‪.‬‬ ‫وی گفت‪ :‬این عدد در بین معلمان و فرهنگیان خراسان شمالی ‪ ۹۵‬درصد است‪.‬‬ ‫مدیــرکل امــوزش و پــرورش خراســان شــمالی در رابطــه میانگیــن فضــای اموزشــی اســتان افــزود‪ :‬در‬ ‫خراســان شــمالی میانگیــن فضــای اموزشــی ‪ ۵‬متــر و ‪ ۳۰‬ســانتی متــر اســت‪ ،‬درحالــی کــه ایــن عــدد در کشــور‬ ‫‪ ۵‬متــر و ‪ ۲۰‬ســانتیمتر می باشــد‪.‬‬ ‫واکسیناسیون‬ ‫‪ ۹۸‬درصدی‬ ‫دانش اموزان‬ ‫خراسان شمالی‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪1400‬‬ ‫کفش ساده عدالت تغییر‬ ‫فرم می دهد‬ ‫‪3‬‬ ‫سال هفتم‬ ‫شمـاره ‪440‬‬ ‫اموزش نگه داری خودرو‬ ‫زمانــی کــه حامــی پــروری و پارتــی بــازی در سیســتم اداری‬ ‫بصــورت علنــی و غیــر علنــی از کفــش ســاده عدالــت اجتماعــی‬ ‫بــه کفــش بــراق اختــاس و رشــوه تغییــر فــرم ونقــش پیــدا مــی‬ ‫کنــد خالقیــت و شایســتگی کفــش هــای ســالم و ضمانــت دار؛‬ ‫بــا چــرم بــی عدالتــی زیــر ســوال مــی رود و باتــدارک بازیهــای‬ ‫سیاســی وجناحــی و قــدرت طلبــی و ســهم خواهــی احــزاب و‬ ‫دســته جــات سیاســی راه ورود شایســتگان را بــه مناصــب‬ ‫مدیریتــی مســدود نمــوده و بانــی رشــد علفهــای هــرز در‬ ‫سیســتم مدیریتــی و همینطــور زنجیــره ای راه رشــوه ‪ ,‬اخــاذی‪,‬‬ ‫تبعیــض و پارتــی بــازی‪ ,‬اختــاس ‪ ,‬دزدی و کالهبــرداری را بــاز‬ ‫مــی کننــد‪...‬‬ ‫سهیال عالالدین‬ ‫مثلث برمودای‬ ‫پارتی بازی ‪،‬‬ ‫رشوه و اختالس‬ ‫فســاد اداری امــروزه بــه شــکلهای مختلــف و در عناویــن‬ ‫گوناگــون بــه عنــوان یــک اســیب جــدی و نگــران کننــده سیســتم‬ ‫اداری کشــور را هــدف قــرار داده و ‏صــدای بدبینــی مــردم را‬ ‫نســبت بــه تبعیــض و پارتــی بــازی هــای خطرنــاک اقــازاده هــا و‬ ‫فامیــل انهــا در اورده اســت‪.‬‏‬ ‫حامــی پــروری از جملــه فســادهای محــوری شــایع در ادارات‬ ‫دولتــی میباشـــد‪ .‬بــرای مثــال‪ ،‬وقتــی مقامــات مرکــزی از طریــق‬ ‫تخصیــص و انتقــال خـــدمات‏عمـــومی‪ ،‬بـــدون در نظـــر گرفتــن‬ ‫اســتحقاق‪ ،‬اقــدام بــه دلجویــی از پایگاه منطقـــهای قـــدرت خـــود‬ ‫مـیکننـــد شـــاهد فســـادی هستیم که ان را حامیپروری‏مینامند‪.‬‬ ‫در بســیاری از سیستمهـــای سیاســـی ایـــن واقعیـــت زمانــی‬ ‫محقــق میشــود کــه اشــخاص خاصــی در ســطوح تصمیم گیــری‬ ‫و ســایر حـــوزه هـــای‏محرمانـــه سیاســی حضــور مییابنــد و ضمــن‬ ‫اعمــال نفــوذ در تصمیــم گیــری از اطالعــات محرمانــه ای کــه‬ ‫کســـب میکنند به نفـــع پیشـــبرد مقاصـــد شـــرکتی یا‏اداری خـــود‬ ‫اســـتفاده مـــی کننــد‪.‬‏‬ ‫و زمانــی کــه ایــن نــوع حامــی پــروری و پارتــی بــازی در‬ ‫سیســتم اداری بصــورت علنــی و غیــر علنــی از کفــش ســاده‬ ‫عدالــت اجتماعــی بــه کفــش بــراق اختــاس‏و رشــوه تغییــر فــرم‬ ‫ونقــش پیــدا مــی کنــد خالقیــت و شایســتگی کفــش هــای ســالم‬ ‫و ضمانــت دار؛ بــا چــرم بــی عدالتــی زیــر ســوال مــی رود و‬ ‫باتــدارک ‏بازیهــای سیاســی وجناحــی و قــدرت طلبــی و ســهم‬ ‫خواهــی احــزاب و دســته جــات سیاســی راه ورود شایســتگان‬ ‫را بــه مناصــب مدیریتــی مســدود نمــوده و‏بانــی رشــد علفهــای‬ ‫هــرز در سیســتم مدیریتــی و همینطــور زنجیــره ای راه رشــوه‪،‬‬ ‫اخــاذی ‪ ،‬تبعیــض و پارتــی بــازی‪ ،‬اختالس ‪ ،‬دزدی و کالهبرداری‬ ‫را بــاز‏مــی کننــد‪.‬‏‬ ‫‏ بــا اینکــه بــه دنبــال درمــان و پیشــگیری ‪ ،‬رهبــر اندیشــمند و‬ ‫فرزانــه انقــاب تذکــرات الزم را بــرای مبــارزه با ایــن ناهنجاریهای‬ ‫اداری بــه شــیوه هــای‏مختلــف داده انــد امــا متاســفانه بعضــی‬ ‫از مســئوالن بــا ســوء اســتفاده از جایــگاه و موقعیــت خــود ‪،‬‬ ‫گــوش هــای خــود را بــا چــوب بنبــه پــر کــرده و بــدون‏توجــه بــه‬ ‫صحبــت هــای مقــام معظــم رهبــری بــا عزمــی جــدی بــه کار خــود‬ ‫ادامــه می دهنــد‪.‬‏‬ ‫و در واقــع معضــل اســتخدام هــای صــوری و خویشــاوندی کــه‬ ‫بــا رابطــه و دوســتی بــه ســرانجام رســیده؛ در ادارات بیــش از حد‬ ‫تصــورات موجــود ‪ ،‬ریشــه‏دوانــده و ظالمانــه تــاش و زحمــات‬ ‫کارکنانــی کــه بــا خلــوص نیــت و ســالم در ان نهــاد مشــغول‬ ‫بــه کار بــوده انــد را بــا امضــای یــک مدیــر یــا مســئول از دور‬ ‫‏فعالیت هــا خــارج مــی کننــد‪.‬‏‬ ‫شــاید شــنیده باشــید کــه بعــد از هــر دوره انتخاباتــی و یــا بعــد از‬ ‫هــر منصــب رهــا شــده ی یــک رئیــس یــا مدیــر و حتی کارمنــد بنا به‬ ‫دالیلــی ؛ صحبــت هــا و‏خبرهایــی بــه صــورت انالیــن و هوشــمند‬ ‫و تبلیغاتــی در فضــای مجــازی اساســا هــم بــه گفتــه ی دســت‬ ‫انــدرکاران فقــط بــه نیــت نجــات از درهــم ریختگــی و‏بازتابهــای‬ ‫خــوب و مثمــر ثمــر بــه جهــت کمــک بــه بهتــر شــدن اوضــاع‬ ‫اقتصــادی ‪،‬فرهنگــی ‪،‬اجتماعــی ‪ .....‬جامعــه اســت امــا خــاف‬ ‫ان ثابــت شــده اســت‏فــان مدیــر یــا رئیــس اداره پــس از ‪30‬‬ ‫ســال خدمــت در اداره‪‎‬ای بازنشســت و بــه جــای برگــزاری ازمــون‬ ‫اســتخدامی مجــدد تخصصــی و فنــی در پســت خالــی‏شــده‪ ،‬پســر‬ ‫وی و یــا فامیــل و اشــناهای رئیــس اداره در پســت مذکــور بــدون‬ ‫هیــچ نــوع تخصــص و دانشــی بکارگیــری شــده‪‎‬اند‪.‬‬ ‫اســتان گلســتان هــم بــا توجــه بــه اینکــه از پیشــینه تاریخــی و‬ ‫چهره هــای فرهنگــی فراوانــی در دوره هــای مختلــف برخــوردار اســت‪.‬‬ ‫از ایــن قاعــده مســتثنی نمانــده و بعضــا در بعضــی از ادارات و‬ ‫شــرکت هــای ان بدلیــل نــوع بشــر دوســتانه پارتــی بــازی بدنبــال‬ ‫انتخــاب رئیــس یــا مدیــر و‪ ....‬بــا‏سیاســت هــای بــازی بعضــی از‬ ‫مســئولین دســت و پنجــه نــرم مــی کنــد ‪.‬‏‬ ‫همانطــور کــه مــی دانیــم در کشــور مــا بیــکاری گریبــان گیــر‬ ‫خیــل عظیمــی از تحصیــل کــرده گان و افــراد شایســته و کار بلــد‬ ‫شــده اســت و ایــن در حالیســت کــه‏در برخــی مــوارد عــده ای بــر‬ ‫پشــت میزهــای کارمنــدی و حتــی ریاســتی تکیــه زده انــد کــه نــه‬ ‫تنهــا ســواد کافــی ندارنــد بلکــه از نظــر شــخصیتی نیــز جایگاهــی‬ ‫در‏چنیــن پســت و مقام هایــی ندارند‪.‬بــه صــورت کلــی بایــد گفــت‬ ‫هــر اســتخدامی کــه در نهادهــای دولتــی و بــدون ازمــون صــورت‬ ‫گیــرد‪ ،‬در افــکار عمومــی شــبهه‏ایجــاد می کنــد‪ ،‬خــواه اســتخدام‬ ‫یــک مدیــر‪ ،‬کارمنــد ســاده‪ ،‬یــک ابدارچــی یــا یــک حســابدار چــه بــه‬ ‫صــورت شــرکتی و چــه بــه طــور پیمانــی باشــد؛از ایــن رو الزم‏اســت‬ ‫مســئوالن ابتــدا در برابــر مســئوالن مافــوق و بعــد از ان در مقابــل‬ ‫افکارعمومــی و جامعــه پاســخگوی ایــن نــوع تخلفــات خــود باشــند‏‪.‬‬ ‫نکتــه ی قابــل توجــه ‪ :‬اگــر اداره ای بــه نیــروی کار یــا سیســتم‬ ‫مدیریتــی و ریاســت جدیــد نیــاز داشــته باشــد بایــد بــر اســاس‬ ‫قانــون‪ ،‬نســبت بــه‏اســتخدام افــراد بــا مــدرک تحصیلــی مرتبــط‬ ‫و بــا ازمونهــای عملــی و گزینشــی اقــدام کننــد و دســت از زد و‬ ‫بندهــای اداری و اســتخدامی‏هــای صــوری بــا پارتــی بازیهــای‬ ‫شــبانه و بــه واســطه رابطــه هــای دوســتی و خویشــاوندی‬ ‫بــردارد‪ ،‬مــردم‪ ،‬بــا اســتخدام افــراد بــدون در ‏نظــر گرفتــن‬ ‫اصــل شایســته ســاالری‪ ،‬لیاقــت و اهلیــت مخالــف هســتند‬ ‫پــس اگــر روزی در مدیــران و کارکنــان تغییــر نگرشــی اساســی‬ ‫‏صــورت پذیــرد و ازایــن تصــور خــام خــور را رهــا کننــد کــه دوره‬ ‫« حاکــم بــودن » ســپری و بایــد بــه تصــور صحیــح «خدمتگــزار‬ ‫شــدن»‏در مناصــب اداری برســند ودر کنــار ایــن تغییــر نگــرش‬ ‫بــه اررزشــهای اســامی و دینــی و نقــش بنیادیــن ان در تحــول‬ ‫و ســامت اداری‏نیــز بــاور قلبــی داشــته باشــند‪ ،‬بــدون شــک‬ ‫هرگــز ایــن نگــرش مثلــث برمــودای پارتــی بــازی بــرای فامیــل‬ ‫جــان پیــش نمــی ایــد‪.‬‏‬ ‫امکان ثبت نام متقاضیان طرح نهضت ملی‬ ‫مسکن در ‪ 6‬شهر دیگر استان گلستان‬ ‫شهرســازی اســتان گلســتان ‪ :‬مهندس محبوبی‪  ،‬مدیرکل راه و شهرســازی اســتان‬ ‫اظهــار کــرد‪ :‬از روز گذشــته شش شــهر دیگــر در دســتور کار ثبــت نــام طــرح نهضــت‬ ‫ملــی مســکن در اســتان گلســتان قــرار گرفــت در مرحلــه اول ‪ 10‬شــهر در برنامــه ثبــت‬ ‫نــام از متقاضیــان مســکن در طــرح نهضــت ملــی مســکن در اســتان گلســتان قــرار‬ ‫گرفتــه بــود ‪.‬‬ ‫مهنــدس محبوبــی بــا اشــاره بــه اینکــه در مرحلــه اول مشــکل تامیــن زمیــن در برخــی‬ ‫از شــهرهای اســتان وجــود داشــت افــزود‪ :‬بــا رفــع مشــکل تامیــن زمیــن ‪ ،‬امــکان ثبــت‬ ‫نــام متقاضیــان طــرح نهضــت ملــی مســکن در شــهر های علــی ابــاد کتــول ‪ ،‬بنــدر گــز ‪،‬‬ ‫جلیــن ‪ ،‬ازادشــهر ‪ ،‬تاتــار علیــا و فراغــی نیــز فراهــم شــده اســت‪.‬‬ ‫مهنــدس محبوبــی ادامــه داد‪ :‬در مرحلــه اول کــه از تاریــخ ‪ 28‬مهــر مــاه اغــاز شــده‬ ‫بــود متقاضیــان اقــدام بــه ثبــت نــام در ‪ ۱۰‬شــهر اق قــا‪ ،‬بندرترکمــن‪ ،‬گــرگان‪ ،‬گمیــش‬ ‫تپــه‪ ،‬مــراوه تپــه‪ ،‬مینودشــت‪ ،‬خــان ببیــن‪ ،‬فاضــل ابــاد‪ ،‬کردکــوی و نوکنــده کردنــد کــه‬ ‫تــا ‪ 15‬اذر مــاه ســالجاری بیــش از ‪ 29‬هــزار متقاضــی طــرح نهضــت ملــی در شــهرهای‬ ‫مذکــور ثبــت نــام کــرده انــد کــه بیشــترین تعــداد بــا ‪ 13‬هــزار ‪ 182‬نفــر بــه شــهر گــرگان‬ ‫اختصــاص دارد‪.‬‬ ‫مدیــرکل راه و شهرســازی گلســتان خاطــر نشــان کــرد متقاضیــان ثبــت نــام طــرح نهضــت‬ ‫ملــی مســکن در اســتان گلســتان تــا ‪ 30‬اذرمــاه مهلــت ثبــت نــام در ایــن طــرح را دارنــد‪.‬‬ ‫ذخایر کاالهای اساسی و دارو در کشور‬ ‫وضعیت قابل قبولی دارد‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب وکار بــه نقــل از جلســه ســتاد هماهنگــی اقتصــادی دولــت کــه‬ ‫بــه ریاســت ایــت اللــه ســید ابراهیــم رئیســی‪ ،‬رئیــس جمهــور برگــزار شــد موضوعــات‬ ‫مهــم اقتصــادی کشــور مــورد بررســی و تبــادل نظــر قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫‪   ‬مدیــرکل راه و شهرســازی‬ ‫اســتان گلســتان گفت‪ 6 :‬شــهر‬ ‫دیگــر بــه لیســت شــهرهای اســتان‬ ‫گلســتان جهــت ثبــت نــام طــرح‬ ‫نهضــت ملــی مســکن اضافــه شــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش اداره ارتباطــات و‬ ‫اطــاع رســانی اداره کل راه و‬ ‫در ایــن جلســه گــزارش هــای جداگانـه ای دربــاره وضعیــت خــوب و قابــل قبــول ذخایــر‬ ‫کاالهــای اساســی و دارو در کشــور از جملــه در بنــادر و کشــتی های تجــاری در حــال‬ ‫ورود بــه کشــور کــه حاصــل تمهیــدات الزم از جملــه تخصیــص بــه هنــگام ارز مــورد نیــاز‬ ‫اســت ارائــه شــد‪.‬‬ ‫رئیــس جمهــور همچنیــن بــا اشــاره بــه لــزوم تســریع در ترخیــص و توزیــع کاالهــای‬ ‫اساســی تاکیــد کــرد‪ :‬ذخایــر کافــی غــذای مــردم کــه بــه مرحلــه اطمینــان بخشــی رســیده‬ ‫اســت بایــد همــواره مــورد توجــه باشــد و همیــن مســیر ادامــه یابــد‪.‬‬ ‫رئیســی از حمایت هــای بیشــتر دولــت از تامیــن داروی مــورد نیــاز بیمــاران بــه عنــوان‬ ‫اقدامــی مســتمر و ضــروری یــاد کــرد و از مســئوالن دســت انــدرکار از جملــه وزارت‬ ‫بهداشــت‪ ،‬درمــان و امــوزش پزشــکی و بانــک مرکــزی خواســت در ســریع ترین زمــان‬ ‫ممکــن از تقویــت ذخایــر دارویــی کشــور پشــتیبانی کننــد چــرا کــه صیانــت از جــان و‬ ‫تامیــن نیازمندی هــای مــردم همــواره از دغدغه هــای دولــت اســت‪.‬‬ ‫در ایــن جلســه همچنیــن گزارشــی از وضــع منابــع مالــی صنــدوق توســعه ملــی ارائــه‬ ‫و مقــرر شــد از منابــع موجــود در جهــت تامیــن نیازهــای بخــش تولیــد اســتفاده شــود‪.‬‬ ‫روشن شدن چراغ چک خطرناک است؟؟؟ و باید چه‬ ‫بخشی از خودرو را کنترل کرد تا مشکل رفع شود؟؟؟‬ ‫ چــراغ چــک‪ ،‬در اصــل چــراغ هشــداری اســت کــه‬‫بــه ‪ ECU‬خــودرو متصــل اســت و در صــورت وجــود‬ ‫بعضــی از خطاهــا در ‪ ECU‬ان را بــه اطــاع راننــده‬ ‫می رســاند‪.‬‬ ‫ای سی یو به طور پیوسته وضعیت کارکرد اجزا مختلف را‬ ‫از طریق سنسورها عملگر ها تحت کنترل دارد و با دریافت و‬ ‫ارسال اطالعات با ان ها در تماس است‪.‬‬ ‫درصورتی کــه در ایــن اتصــال و ارتبــاط هرگونــه‬ ‫مشــکلی بــه وجــود ایــد بــا روشــن شــدن چــراغ چــک‬ ‫ایــن مشــکل بــه راننــده اطــاع داده می شــود‪.‬‬ ‫ بــا روشــن شــدن ایــن چــراغ همچنــان می توانیــد بــه‬‫رانندگــی ادامــه دهیــد امــا بهتر اســت فشــار کمتری به‬ ‫موتــور بیاوریــد و در ســریع ترین زمــان بــه نمایندگــی یا‬ ‫تعمیــرگاه برویــد تــا از طریــق دســتگاه های عیب یــاب‬ ‫مشــکل را برطــرف کننــد چراکــه در ایــن شــرایط مصرف‬ ‫ســوخت خــودرو و االیندگــی ان افزایــش پیــدا می کنــد‬ ‫و کارکــرد خــودرو دچــار مشــکل می شــود‪.‬‬ ‫نکته مهم و کاربردی‬ ‫ روشــن شــدن چــراغ چــک بــه ایــن دلیــل اســت کــه‬‫درون حافظــه کامپیوتــر خطــا ثبــت شــده و ایــن خطــا‬ ‫شــامل دو دســته میباشــد‪.‬‬ ‫خطای دایمی‬ ‫خطای موقت‬ ‫خطای دایم‬ ‫ یعنــی یکــی از حســگر یــا عملگرهــا دچــار مشــکل‬‫شــده و بایــد رســیدگی شــود و قطعــه یــا مــدار مربــوط‬ ‫تعویــض یــا تعمیــر شــود‪.‬‬ ‫ خطای موقت‬‫ ایــن خطــا‪ ،‬خطــای انــی میباشــد و بــه دلیــل قطــع‬‫ارتبــاط در یــک لحظــه کــه میتوانــد بــه دلیــل افــت‬ ‫ولتــاژ و امپــر درون مــدار بوجــود ایــد و مشــکل‬ ‫خاصــی نــدارد‪.‬‬ ‫ برای تشخیص خطای دایم و موقت‬‫ زمانیکــه چــراغ چــک روشــن شــد‪ ,‬بایــد ای ســی یــو‬‫یــا کامپیوتــر را بــا برداشــتن ســر باطــری منفــی بــه‬ ‫مــدت یــک دقیقــه‪ ،‬ریســت کنیــد‪.‬‬ ‫ اگــر چــراغ چــک خامــوش شــود خطــای موقــت بــوده‬‫و مشــکلی نیســت‪.‬‬ ‫ اگــر بــا ریســت چــراغ چــک خامــوش نشــد‪ ,‬خطــای‬‫دایمــی ثبــت شــده و بــا یــد در اســرع وقــت بــه‬ ‫تعمیــرگاه رفتــه و توســط دســتگاه عیــب یاب(دیــاگ )‬ ‫مــورد بررســی و تعمیــر شــود‪.‬‬ ‫ امــا چیــزی ماننــد چــراغ ‪ stope‬خطرنــاک بــوده و‬‫بمحــض روشــن شــدن بایــد خــودرو را متوقــف کــرد‪ ,‬و‬ ‫مشــکل را بررســی و تعمیــر کــرد‪.‬‬ ‫استفاده از سطل اب و قرار‬ ‫دادن دودکش در ان جهت‬ ‫تصفیه گاز های سمی به جای‬ ‫نصب دودکش استاندارد‬ ‫خطری جدی برای مصرف‬ ‫کنندگان گاز طبیعی (حتی در‬ ‫فضاهای کوچک نظیر مغازه‬ ‫و فروشگاه) میباشد‪.‬حوادث‬ ‫مرگباری از این باور غلط‬ ‫تاکنون بروز کرده است‪.‬‬ صفحه 3 ‫هوای امروز ‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر‬ ‫بجنورد‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪1400‬‬ ‫‪4‬‬ ‫سال هفتم‬ ‫شمـاره ‪440‬‬ ‫هر خانواده‪ ،‬یک کارافرین‬ ‫کاله بردارسابقه دار‬ ‫روانه زندان شد‬ ‫‪ ۳۰۰‬هزار اصله نهال گردوی‬ ‫پیوندی در خراسان شمالی‬ ‫تولید شد‬ ‫مدیــر امــور باغبانــی ســازمان جهــاد کشــاورزی خراســان‬ ‫شــمالی گفــت‪ :‬امســال ‪ ۳۰۰‬هــزار اصلــه نهــال گــردوی‬ ‫پیونــدی در نهالســتان های اســتان تولیــد شــد کــه عملکــرد‬ ‫برداشــت محصــول ایــن نهال هــا بیــش از ‪ ۲‬برابــر ارقــام‬ ‫بومــی و محلــی اســت‪.‬‬ ‫محمدعلی شــریکیان اظهار داشــت‪ :‬ارقام های مختلف‬ ‫گــردو در جهــان وجــود دارد کــه برخــی از ان دارای عملکــرد‬ ‫مناســبی هســتند کــه در ســال هــای اخیــر کشــت و کار‬ ‫ان بــه صــورت ازمایشــی و الگویــی در ایــن اســتان انجــام‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬از مجمــوع ارقــام مطالعــه شــده در ایــن اســتان‬ ‫چهــار رقــم شــامل « فرانکــت‪ ،‬چندلــر‪ ،‬فرنــت و رونــد «در‬ ‫نهالســتان هــای ایــن اســتان تولیــد شــده اســت کــه بیشــتر‬ ‫مــورد توجــه بهــره بــرداران قــرار گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫وی اظهار داشــت‪ :‬عالوه بر اســتقبال کشــاورزان پیشــرو‬ ‫یــک بــاغ مــادری در مســاحت ‪ ۲۰‬هکتــار در شهرســتان‬ ‫راز جــرگالن نیــز بــه عنــوان الگــو ایجــاد شــده اســت کــه‬ ‫بهــره بــرداران بخــش کشــاورزی مــی تواننــد از ان بازدیــد‬ ‫داشــته باشــند‪.‬‬ ‫مدیــر امــور باغبانــی ســازمان جهادکشــاورزی خراســان‬ ‫شــمالی گفــت‪ :‬گــردو هــای بومــی اســتان دارای جثــه ای‬ ‫بــزرگ هســتند کــه بعــد از ‪ ۱۷‬تــا ‪ ۱۸‬ســال اقتصــادی مــی‬ ‫شــوند کــه در فصــل چیــدن محصــول خطــرات زیــادی نیــز‬ ‫دارد امــا ارقــام جدیــد کــه در نهالســتان هــای ایــن اســتان‬ ‫تولیــد شــده اســت بعــد از چنــد ســه ســال باردهــی دارد‪.‬‬ ‫شــریکیان افــزود‪ :‬بیشــتر باغ هــای گــردوی اســتان بــا‬ ‫منشــا بــذری اســت کــه مشــکالت عمــده ای نظیر ناهمرســی‬ ‫گل هــا‪ ،‬ســختی عملیــات داشــت و برداشــت‪ ،‬نبــود امــکان‬ ‫برداشــت مکانیــزه و عملکــرد پاییــن محصــول را دارد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه گردوهــای اســتان بیشــتر به شــکل توده‬ ‫و بومــی اســت گفــت‪ :‬ایــن گردوهــا نیــاز بــه جایگزینــی و‬ ‫اصــاح دارنــد‪.‬‬ ‫وی از بهــره بــرداران خواســت تــا گــردوی پیونــدی را‬ ‫جایگزیــن درختــان بــا بهــره وری کــم کننــد و اظهــار داشــت‪:‬‬ ‫در ایــن زمینــه کالس هــای اموزشــی نیــز بــرای بهــره بــرداران‬ ‫و کارشناســان گذاشــته شــده اســت‪ .‬ارتفاع گردوی پیوندی‬ ‫از گــردوی هــای بومــی بســیار کوچکتــر اســت کــه برداشــت‬ ‫محصــول بــه راحتــی انجــام مــی شــود‪.‬‬ ‫شــریکیان بــا بیــان اینکــه یکــی دیگــر از روش هــای اصــاح‬ ‫و نوســازی باغ هــای گــردو سرشــاخه کاری اســت گفــت‪:‬‬ ‫در ایــن عملیــات گــردو هایــی کــه محصــول کــم دارنــد یــا‬ ‫مغزهــای انــان ســفید نیســت و مقاومــت بــه ســرما ندارنــد‬ ‫سرشــاخه های انــان بــا عمــل پیونــد اصــاح خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی اظهــار داشــت‪ :‬عملکرد برداشــت محصــول در باغ های‬ ‫ســنتی در واحــد ســطح ‪ ۲‬تــن اســت کــه عملکــرد بــاغ هــای‬ ‫گــردوی پیونــدی پنــج تــا ‪ ۶‬تــن اســت‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬تاخیــر در گل دهــی و فــرار از ســرمای دیــررس‬ ‫بهــاره‪ ،‬هــم رســی‪ ،‬امــکان برداشــت مکانیــزه‪ ،‬افزایــش‬ ‫کمــی و کیفــی تولیــد از مهم تریــن خصوصیــات مطلــوب‬ ‫ارقــام تجــاری گــردوی پیونــدی اســت کــه کارشناســان حــوزه‬ ‫کشــاورزی بــه کشــت ایــن نهــال هــا تاکیــد دارنــد‪.‬‬ ‫مدیــر امــور باغبانــی ســازمان جهادکشــاورزی خراســان‬ ‫شــمالی گفــت‪ :‬ایــن اســتان در چهار ســال متوالــی اقدام به‬ ‫کشــت گــردوی پیونــدی بــه صــورت الگویــی کــرده اســت کــه‬ ‫در ســال اول هــزار اصلــه نهــال‪ ،‬در ســال دوم ‪ ۱۰‬هــزار اصله‬ ‫نهــال امــا امســال کشــت ایــن محصــول تجــاری بــه چندیــن‬ ‫برابــر افزایــش یافتــه اســت‪.‬‬ ‫شــریکیان افــزود‪ :‬هــم اینــک نهال های تولیدی نهالســتان‬ ‫هــای ایــن اســتان عــاوه بــر اســتفاده در اراضــی کشــاورزی‬ ‫ایــن خطــه بــه ســایر اســتان هــا نیــز حمــل مــی شــود‪ ،‬برخــی‬ ‫از بهــره بــرداران نیــز گــردوی پیونــدی را در گلخانــه هــا ایجــاد‬ ‫کــرده انــد‪.‬‬ ‫رئیــس پلیــس اگاهــی اســتان از دســتگیری کاله بردارســابقه دار که‬ ‫ضمــن کاله بــرداری ســرقت هــم می کــرد‪ ،‬توســط کاراگاهــان‏ایــن‬ ‫پلیــس خبــر دا ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه خبــری پلیــس‪،‬‬ ‫ســرهنگ «مقصــود رســتگار « بــا اعــام جزئیــات ایــن خبــر اظهــار‬ ‫داشــت‪ :‬در پــی‏مراجعــه تعــدادی از شــهروندان مبنــی بــر اینکــه‬ ‫فــردی اقــدام بــه ســرقت کارت هایعابــر بانــک انــان کــرده و درنهایــت‬ ‫از کارت هــای‏ســرقت شــده مبالغــی را برداشــت می کــرد‪ ،‬بالفاصلــه‬ ‫موضــوع بــا جدیــت در دســتور کار قــرار گرفــت‏‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه اینکــه کاراگاهــان اداره عملیــات ویــژه پلیــس‬ ‫کمک ‪ ۸۷‬میلیارد ریالی خیران برای‬ ‫ازادی ‪ ۱۸۵‬زندانی جرایم غیرعمد‬ ‫رئیــس کل دادگســتری گلســتان گفــت کــه بــا کمــک ‪۸۷‬‬ ‫میلیــارد ریالــی خیــران‪ ،‬از ابتــدای امســال تاکنــون ‪ ۱۸۵‬زندانــی‬ ‫جرایــم غیرعمــد اســتان از بنــد رهــا شــده و بــه کانــون خانــواده‬ ‫بازگشــتند‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از روابــط عمومــی‬ ‫ک نقــدی‬ ‫دادگســتری گلســتان‪ ،‬حیــدر اســیابی اظهــار داشــت‪ :‬کمـ ‬ ‫خیران اســتان برای ازادی زندانیان جرایم غیرعمد در ســال جاری‬ ‫چهــار برابــر مــدت مشــابه ســال گذشــته بــود‪.‬‬ ‫وی بیــان کــرد‪ :‬بدهــی ایــن زندانیــان ‪ ۶۱۰‬میلیــارد ریــال بــود کــه‬ ‫شــاکیان‪ ۵۳ ،‬درصــد ایــن مبلــغ را بــا پادرمیانــی مــددکاران و‬ ‫شــورای حــل اختــاف بخشــیدند و بقیــه ایــن بدهــی هــم بــا کمک‬ ‫خیــران‪ ،‬ســتاد دیــه و بخشــی هــم توســط مددجویــان از طریــق‬ ‫دریافــت وام تامیــن شــد‪.‬‬ ‫رئیــس کل دادگســتری گلســتان گفــت‪ :‬مددجویــان ازاد شــده‬ ‫محکومــان مالــی‪ ،‬مهریــه و جرایــم غیرعمــد هســتند‪.‬‬ ‫بــه گفتــه اســیابی هــم اکنــون ‪ ۱۱۵‬محکوم مالــی دیگــر در زندان های‬ ‫گلســتان چشــم انتظار کمک خیران هســتند‪.‬‬ ‫ســال گذشــته ‪ ۲۷۰‬زندانــی جرایــم غیرعمــد گلســتان بــا کمــک‬ ‫خیــران و بخــش شــاکیان ازاد شــده بودنــد‪.‬‬ ‫مهمترین دغدغ ُ ه پلیس‬ ‫وقوع سرقت های خرد است‬ ‫رییــس پلیــس اگاهــی فرماندهــی انتظامــی گلســتان گفــت‪ :‬از‬ ‫ی پلیــس وقــوع ســرقت های خُــرد در‬ ‫مهمتریــن دغدغه هــای اساسـ ‬ ‫کوچه هــای تنــگ و تاریــک توســط معتــادان اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار ســرهنگ مجتبــی مروتــی در‬ ‫نشســت خبــری اظهــار داشــت‪ :‬ســارقان خُــرد کــه اغلــب ان هــا معتاد‬ ‫هســتند با اســتفاده از تاریکی و خلوتی کوچه و خیابان های فرعی‬ ‫اقــدام بــه ســرقت از ســاختمان های در حــال ســاخت و ربــودن امــوال‬ ‫عمومــی ماننــد تابلوهــای راهنمایــی و رانندگــی و کابل هــای بــرق‬ ‫می کننــد کــه بایــد بــرای حــل ایــن مشــکل از تــوان همــه دســتگاه های‬ ‫مرتبــط بــا حــل معضــل اســیب های اجتماعــی اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫وی بــا اعــام افزایــش وقــوع جــرم در گلســتان از ابتــدای امســال‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ارائــه خدمــات کلینیــک صنعتــی بــا هــدف رفــع موانــع و جهــش تولید‬ ‫در شــهرک هــای صنعتــی کشــور و اســتان گلســتان‪ ،‬راهبــردی علمــی‬ ‫اســت کــه صاحبــان صنایــع و فعــاالن ایــن بخــش ضــروری اســت بــرای‬ ‫توســعه همــه جانبــه و پیشــبرد امــور از ان بهــره منــد شــوند‪.‬‬ ‫کلینیــک هــای کســب و کار و عارضــه یابــی یکــی از مــدل هــای‬ ‫موفــق اجــرا شــده در کشــورهای صنعتــی و توســعه یافتــه جهــان‬ ‫امــروز بــه شــمار مــی رود کــه در حــوزه مدیریــت بهینــه منابــع‬ ‫انســانی‪ ،‬بازاریابــی و بهبــود کیفیــت و بهــره وری بــه واحدهــای‬ ‫تولیــدی متقاضــی مشــاوره مــی دهنــد‪.‬‬ ‫صاحبنظــران حــوزه اقتصــادی معتقدنــد گســترش توســعه خدمــات‬ ‫کلینیــک صنعتــی یکــی از نیازهــای اساســی واحدهــای تولیــدی و‬ ‫صنعتــی کشــور اســت کــه تحقــق ایــن مهــم در بخــش اقتصــادی مهــم‬ ‫کشــور نیازمنــد فرهنــگ ســازی اســت‪.‬‬ ‫هــم اکنــون ‪ ۸۶۰‬شــهرک و ناحیــه صنعتــی و ‪ ۴۷‬هــزار واحدهــای‬ ‫تولیــدی در شــهرک های صنعتــی کشــور فعالیــت دارنــد‪.‬‬ ‫مدیــرکل راهــداری وحمــل ونقــل جــاده ای خراســان شــمالی گفــت‪:‬‬ ‫اجــرای اقدامــات و برنامــه هــا بــرای ایمــن ســازی راه دسترســی بــه‬ ‫گلســتان شــهر بجنــورد بــه عنــوان بزرگتریــن مجموعــه مســکن مهــر‬ ‫اســتان بیــش از ‪ ۱۵۰‬میلیــارد ریــال اعتبــار نیــاز دارد‪.‬‬ ‫جعفــر شــهامت اظهــار داشــت‪ :‬رفــع نواقــص‪ ،‬تامیــن و ارتقای ایمنی‬ ‫در جــاده گلســتان شــهر بجنــورد بــه طــول ‪ ۴.۵‬کیلومتــر‪ ،‬شــامل‬ ‫اقدامــات همچــون ایمــن ســازی جــداول حاشــیه راه بــا گاردریــل‪،‬‬ ‫ارامســازی ترافیــک‪ ،‬اصــاح تقاطعــات میادیــن اجــرای بانــد کنــدرو‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫وی دربــاره مشــکالت ایمنــی ونقــص هــای جــاده گلســتان شــهر‬ ‫گفــت‪ :‬ایــن جــاده بــا خصوصیــات شــهری طراحــی شــده اســت بــر‬ ‫ایــن اســاس ســرعت طــرح ان ‪ ۶۰‬کیلومتــر اســت درحالــی کــه درعمــل‬ ‫بدلیــل ســه خطــه بــودن هــر طــرف و علیرغــم اشــکاالت و نقایــص‬ ‫متعــدد‪ ،‬ســرعت عملکــردی بیــش از ‪ ۹۰‬کیلومتــر بــوده و باعــث‬ ‫تصادفــات متعــدد شــده اســت‪.‬‬ ‫تاکنــون گفــت‪ :‬در ایــن مــدت میــزان وقــوع جــرم نســبت بــه مــدت‬ ‫مشــابه ســال قبــل هشــت درصــد بیشــتر شــد‪.‬‬ ‫رییــس پلیــس اگاهــی فرماندهــی انتظامــی گلســتان افــزود‪ :‬بــه‬ ‫تناســب وقــوع انــواع جرایــم‪ ،‬کشــف مــوارد جــرم نیــز در ایــن مــدت‬ ‫ســه درصــد رشــد داشــته اســت‪.‬‬ ‫مروتــی ادامــه داد‪ :‬امســال ســرقت بــه عنــف پنــج درصــد و ســرقت‬ ‫مســلحانه ســه درصــد ‪ ،‬ســرقت منــزل ‪ ۳۰‬درصــد ‪ ،‬ســرقت از مغــازه‬ ‫ســه درصــد و ســرقت موتورســیکلت در گلســتان ‪ ۱۱‬درصــد بیشــتر از‬ ‫مــدت مشــابه ســال قبــل بــود‪.‬‬ ‫وی بــا اعــام افزایــش اســتفاده مجرمــان از ســاح گــرم و ســرد در‬ ‫گلســتان بــرای ســرقت ادامــه داد‪ :‬در ایــن مــدت کشــف ســرقت های‬ ‫منــزل ‪ ۱۷‬درصــد‪ ،‬مغــازه ‪ ۲‬درصــد و اماکــن ســه درصــد افزایــش‬ ‫یافــت و کشــف ســرقت اتومبیــل و موتورســیکلت نیــز هــر کــدام ‪۲۵‬‬ ‫درصــد کمتــر شــد‪.‬‬ ‫رییــس پلیــس اگاهــی فرماندهــی انتظامــی گلســتان گفــت‪:‬‬ ‫همچنیــن امســال کشــف کیف قاپــی و قتــل در اســتان ‪ ۱۵‬و ‪۳۵‬‬ ‫درصــد بیشــتر شــد و ســرقت احشــام نیــز ‪ ۲۹‬درصــد کاهــش یافــت‪.‬‬ ‫مروتــی همچنیــن بــا اعــام رشــد ‪ ۱۶‬درصــدی قتــل و کشــف ‪۳۵‬‬ ‫درصــدی عوامــل ان در ســال جــاری گفــت کــه در ایــن مــدت وقــوع‬ ‫جعــل و کالهبــرداری در قیــاس بــا ســال قبــل ‪ ۵۴‬و هشــت درصــد‬ ‫کمتــر شــد‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫خدمات کلینیک صنعتی راهبرد‬ ‫علمی جهش تولید در صنایع‬ ‫گلستان‬ ‫ایمنی راه گلستان شهر بجنورد‬ ‫بیش از ‪ ۱۵۰‬میلیارد ریال اعتبار‬ ‫نیاز دارد‬ ‫مه غلیظ تردد خودروها را در گردنه امین الله‬ ‫خراسان شمالی مختل کرد‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫اگاهــی اســتان در ابتــدا تراکنــش حســاب های شــاکیان پرونــده‬ ‫‏اخــذ کردنــد‪ ،‬افــزود‪ :‬در بررسی هایانجام شــده مشــخص شــد کــه‬ ‫ایــن فــرد بــا صــورت پوشــانده شــده بــه مغازه هــای طالفروشــی و‬ ‫‏تعــدادی از فروشــگاه ها مراجعــه و بــا اســتفاده از کارت هــای بانکــی‬ ‫مســروقه اقــدام بــه خریــد می کــرد‏‪.‬‬ ‫رئیــس پلیــس اگاهــی اســتان‪ ،‬بــا بیــا اینکــه کاراگاهــان بــا انجــام‬ ‫اقدامــات فنــی و اطالعاتــی و همچنیــن بازبینــی دوربین هــای‬ ‫‏مداربســته موفــق شــدند فــرد موردنظــر را شناســایی کننــد‪ ،‬تصریــح‬ ‫کــرد‪ :‬بــا توجــه بــه اینکــه دررونــد رســیدگی بــه ایــن پرونــده‏مشــخص‬ ‫شــد کــه متهــم دریکــی از اســتان های شــمال شــرقی کشــور حضــور‬ ‫دارد‪ ،‬بالفاصلــه نیابــت قضائــی در ایــن رابطــه اخــذ‏و کاراگاهــان بــه‬ ‫محــل حضــور متهــم اعــزام شــدند‏‪.‬‬ ‫ســرهنگ رســتگار بابیــان اینکــه متهــم درنتیجــه در یــک عملیــات‬ ‫غافلگیرانــه توســط کاراگاهــان پلیــس اگاهــی اســتان در‬ ‫‏مخفیگاهــش دســتگیر شــد‪ ،‬گفــت‪ :‬در بازرســی از محــل اختفــای‬ ‫ایــن فــرد ‪ 18‬تیغــه کارت عابــر بانــک کشــف و ضبــط شــد‏‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی بــا اشــاره بــه اینکــه متهــم در‬ ‫بازجویی هایانجام شــده بــه بــزه انتســابی اعتــراف کــرد‪ ،‬یــاداور‬ ‫شــد‪ :‬متهــم بــا‏اســتفاده از همیــن روش تاکنــون ‪ 915‬میلیــون ریــال‬ ‫کاله بــرداری کــرده کــه تعــدادی از شــاکیان شناسایی شــده اند و‬ ‫شناســایی ‏باقــی شــکات پرونــده در دســتور کار قــرار دارد‏‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫رئیــس پلیــس اگاهــی اســتان در پایــان بــا تاکیــد بــر اینکــه متهــم‬ ‫درنهایــت بعــد از تشــکیل پرونــده بــرای انجــام مراحــل قانونــی‬ ‫بــه‏مراجــع قضائــی و درنتیجــه راهــی زنــدان شــد‪ ،‬از شــهروندان‬ ‫خواســت تــا ضمــن توجــه بــه هشــدارها و توصیه هــای پلیســی‪ ،‬در‬ ‫‏صــورت اطــاع از هرگونــه مــوارد مشــکوک بالفاصلــه مراتــب را از‬ ‫طریــق پــل ارتباطــی ‪ 110‬بــه پلیــس اطــاع دهنــد‏‪.‬‬ ‫خبرهای کوتاه‬ ‫جدول سودکو‪ /‬سرگرمی‬ ‫‪3‬‬ ‫دمای هوا ‪ 7‬درجه سانتیگراد‬ ‫رطوبت هوا ‪ 62‬درصد‬ ‫شاخص ‪ 2 UV‬به ‪10‬‬ ‫نیمه ابری‪ .‬بیشینه ‪7‬سیلسیوس‪ .‬وزش باد شمال غرب از ‪ 10‬تا ‪ 15‬کیلومتر در ساعت‬ ‫مدیــرکل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای خراســان شــمالی گفــت‪ :‬مــه غلیــظ در گرنــه‬ ‫امیــن اللــه اســتان ســبب اختــال و کنــدی تــردد خودروهــا شــده اســت از ایــن رو راننــدگان‬ ‫بــا احتیــاط براننــد‪.‬‬ ‫جعفــر شــهامت اظهــار داشــت‪ :‬اکنــون راننــدگان عبــوری از گردنــه امیــن اللــه در محــور‬ ‫بجنورد‪-‬اشــخانه بــا مــه بســیار غلیــظ رو بــه رو هســتند و دیــد افقــی بســیار کاهــش یافتــه‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬راننــدگان از محورهــای کوهســتانی و از گردنــه هــای مــه گیــر بــه جــد احتیــاط‬ ‫کــرده و قوانیــن راهنمایــی و رانندگــی را رعایــت کننــد‪.‬‬ ‫شــهامت گفــت‪ :‬اکنــون بــارش بــاران در قریــب بــه اتفــاق محورهــای اســتان گــزارش شــده‬ ‫و ســطح جــاده هــا لغزنــده اســت‪.‬‬ ‫مدیــرکل راهــداری و حمــل و نقــل جــاده ای خراســان شــمالی گفــت‪ :‬بــا توجــه بــه هشــدار‬ ‫هواشناســی نســبت بــه بــرودت هــوا از مــردم انتظــار مــی رود از ســفرهای غیرضــرور بویــژه‬ ‫در جــاده هــای کوهســتانی خــودداری کننــد‪.‬‬ ‫هواشناســی خراســان شــمالی تــا فــردا کاهــش محســوس دمــای هــوا و بارندگــی پراکنــده‬ ‫پیــش بینــی کــرده اســت‪.‬‬ ‫خراســان شــمالی در حدفاصــل ‪ ۲‬قطــب ســیاحتی و زیارتــی کشــور واقــع اســت و ســاالنه‬ ‫میلیــون هــا مســافر از ایــن اســتان گــذر مــی کننــد‪.‬‬ صفحه 4 ‫دمای هوا ‪ 13‬درجه سانتیگراد‬ ‫رطوبت هوا ‪ 76‬درصد‬ ‫شاخص ‪ 2 UV‬از ‪10‬‬ ‫عمدتا ً صاف‪ .‬بیشینه ‪13‬سیلسیوس‪ .‬وزش باد شمال شمال شرقی و متغیر‪.‬‬ ‫هوای امروز ‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر‬ ‫گرگان‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪1400‬‬ ‫هر خانواده‪ ،‬یک کارافرین‬ ‫دفن روزانه ‪۹۲۰‬‬ ‫تن زباله تولیدی‬ ‫گلستان به صورت‬ ‫بهداشتی‬ ‫مدیرعامــل ســازمان مدیریــت پســماند گلســتان گفــت‪ :‬بــه طــور‬ ‫میانگیــن ‪ ۸۱۰‬تــن زبالــه خانگــی ‪ ۱۰ ،‬تــن پســماند عفونــی و پزشــکی‬ ‫و ‪ ۱۰۰‬تــن پســماند صنعتــی روزانــه در اســتان تولیــد و بــه صــورت‬ ‫بهداشــتی دفــن می شــود‪.‬‬ ‫به گزارش خبررنگار بازار کســب و کار محســن ســمیعی در نشســت‬ ‫تخصصــی تعامــل دانشــگاه و مدیریــت شــهری بــا موضــوع مدیریــت‬ ‫پســماند اظهــار داشــت‪ :‬بــه طــور میانگیــن در گلســتان هــر روز حــدود‬ ‫‪ ۸۱۰‬تــن زبالــه خانگــی تولیــد مــی شــود کــه ‪ ۱۰۰‬درصــد شــهرداری های‬ ‫اســتان تحــت پوشــش ایــن ســازمان قــرار دارند و تمامی پســماندهای‬ ‫شــهری در ســه ســایت اســتان دفــن می شــوند‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬همچنیــن حــدود ‪ ۸۵‬درصــد پســماندهای روســتایی‬ ‫گلســتان نیــز توســط دهیاری هــا بــه ایــن ســایت هــا منتقــل می شــود‬ ‫و فقــط پســماند درصــد کمــی از روســتاهای اســتان بــه علــت شــرایط‬ ‫جغرافیایــی‪ ،‬کوهســتانی بــودن و مســافت زیــاد در مناطــق دیگر دفن‬ ‫یــا دپــو می شــود‪.‬‬ ‫طنز‬ ‫ســمیعی گفــت‪ :‬همچنیــن بــه طــور میانگیــن روزانــه ‪ ۱۰‬تــا ‪ ۱۲‬تــن‬ ‫پســماند عفونــی و پزشــکی و ‪ ۱۰۰‬تــن پســماند صنعتــی در گلســتان‬ ‫تولیــد می شــود کــه باتوجــه بــه نبــود برخــی زیرســاخت ها بــرای‬ ‫مدیریــت پســماند صنعتــی‪ ،‬در حــال حاضــر بخشــی از پســماندهای‬ ‫صنعتــی خطــرزا بــرای دفــن بهداشــتی بــه ســایت زبالــه اســتان هــای‬ ‫دیگــر انتقــال داده می شــود‪.‬‬ ‫مدیرعامل ســازمان مدیریت پســماند گلســتان افزود‪ :‬طی ســالهای‬ ‫گذشــته مرکــز لندفیــل (خاک چــال یــا گــودال دفــن زبالــه) در ‪ ۲‬ســایت‬ ‫غربــی و شــرقی اســتان احــداث شــد کــه لندفیــل ســایت ازادشــهر‬ ‫بزرگتریــن مرکــز لندفیــل بهداشــتی شــمال کشــور اســت‪.‬‬ ‫ت مدیریــت علمــی و‬ ‫ســمیعی گفــت‪ :‬در کنــار فراهم ســازی زیرســاخ ‬ ‫بهداشــتی پســماندها‪ ،‬بــا تــاش نیروهــای ایــن ســازمان در ســالهای‬ ‫گذشــته موفــق بــه تولیــد کــود کمپوســت شــدیم بطــوری کــه اکنــون‬ ‫روزانــه ‪ ۵۰‬تــن کــود کمپوســت در گلســتان تولیــد مــی شــود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬در تــاش هســتیم بــا تبدیــل کــود کمپوســت بــه کــود‬ ‫گرانولــه بــه اســتانداردهای الزم برســیم و بتوانیــم بخشــی از کــود مورد‬ ‫نیــاز کشــاورزی گســتان را بــا کمتریــن قیمــت تامیــن کنیــم‪.‬‬ ‫ســمیعی بــا اشــاره بــه یکــی از مزیــت هــای مدیریت متمرکز پســماند‬ ‫در گلســتان بیــان کــرد‪ :‬از زمــان شــیوع کرونا تاکنــون دغدغه مدیریت‬ ‫پســماندهای عفونــی و پزشــکی در اســتان وجــود نداشــت و تمامــی‬ ‫پســماندهای عفونــی و پزشــکی توســط ایــن ســازمان جمـع اوری و بــه‬ ‫وســیله دســتگاه هــای مخصــوص بــی خطرســازی شــدند‪.‬‬ ‫حوادث‬ ‫دستگیری اعضای باند سرقت‬ ‫کابل های برق و مخابرات‬ ‫قاتل در کمتر از ‪ 6‬ساعت دستگیر‬ ‫و به دست قانون سپرده شد‬ ‫دستگیری ‪ 5‬سارق سابقه دار‬ ‫در بدرانلو‏‬ ‫رییــس پلیــس اگاهــی فرماندهــی انتظامــی گلســتان گفــت‬ ‫کــه اعضــای بانــد ‪ ۱۱‬نفــره ســرقت ســیم و کابل هــای بــرق و‬ ‫مخابــرات در گــرگان شناســایی و دســتگیر شــدند‪.‬‬ ‫به گزارش بازار کســب و کار ســرهنگ مجتبی مروتی اظهار داشــت‪:‬‬ ‫ایــن بانــد در مــدت یــک مــاه گذشــته ‪ ۶۰‬فقــره ســرقت انجــام داده و‬ ‫باعــث اخــال در اســتفاده شــهروندان از ایــن خدمــات شــده بودنــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ ۲ :‬نفــر از اعضــای ایــن بانــد اصلــی بــوده و بقیــه بــه‬ ‫صــورت چرخشــی بــا ایــن بانــد همــکاری مــی کردنــد‪.‬‬ ‫وی یاداور شــد‪ :‬از این باند ســه دســتگاه خودروســواری که ســیم‬ ‫و کابل هــای ســرقتی را بــا انهــا حمــل می کردند‪ ،‬کشــف شــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬هــر مــاه حــدود ‪ ۶‬گــروه از باندهــای ســرقت ســیم و‬ ‫کابل در اســتان متالشــی می شــود که بیشــتر اعضای ان معتادین‬ ‫متجاهــر هســتند‪.‬‬ ‫مروتــی گفــت‪ :‬همچنیــن یــک بانــد ســرقت بــه عنــف و زورگیــری‬ ‫ســه نفــره متشــکل از یــک زن و شــوهر و یــک زن دیگــر در گلســتان‬ ‫شناســایی و دســتگیر شــدند‪.‬‬ ‫مروتــی افــزود‪ :‬اعضــای ایــن بانــد بــا شناســایی طعمه هــای‬ ‫خــود‪ ،‬بــا انــان ارتبــاط برقــرار کــرده و نفــر ســوم بــا ســدکردن راه‬ ‫طعمــه‪ ،‬وی را ســوار بــر خــودرو کــرده و بــا ضــرب و جــرح اقــدام‬ ‫بــه ســرقت لــوازم همــراه وی می کــرد‪.‬‬ ‫جانشــین انتظامــی شهرســتان شــیروان از دســتگیری قاتــل در‬ ‫‪ 6‬ســاعت پــس از وقــوع قتــل خبــر دا ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه خبــری پلیــس‪،‬‬ ‫ســرگرد«مهدی خرمــی»در تشــریح ایــن خبــر اظهــار داشــت‪ :‬در‬ ‫پــی تمــاس تلفنــی بــا‏مرکــز فوریت هایپلیــس ‪ 110‬مبنــی بــر وقوع‬ ‫یــک فقــره فــوت مشــکوک در شــهر «شــیروان »‪ ،‬بالفاصلــه تیــم‬ ‫ویــژه ای از مامــوران‏جهــت بررســی موضــوع اعــزام شــدند‪.‬‏‬ ‫وی افــزود‪ :‬بــا حضــور مامــوران در محــل مشــخص شــد خانمــی‬ ‫حــدودا ً ‪ 77‬ســاله بــه دلیــل نامعلومــی بــه قتــل رســیده کــه اثــار‬ ‫‏ضرب وجــرح بــر روی بــدن متوفــی مشــهود بــود لــذا شناســایی‬ ‫قاتــل در دســتور کار کارگاهــان پلیــس اگاهــی قــرار گرفــت‪.‬‏‬ ‫‏ جانشــین انتظامــی شــیروان در ادامــه بــا اشــاره بــه تحقیقــات‬ ‫و تــاش بی وقفــه مامــوران در شناســایی متهــم گفــت‪ :‬مامــوران‬ ‫‏توانســتند در کمتــر از چنــد ســاعت بــا بررسـی های فنــی از صحنــه‬ ‫قتــل‪ ،‬قاتــل را کــه خانمــی ‪ 47‬ســاله بــه همــراه نــوه مقتــول‏بــود‬ ‫شناســایی و طــی یــک عملیــات غافلگیرانــه انــان را دســتگیر کننــد‏‪.‬‬ ‫ســرگرد خرمیخاطرنشــان کــرد‪ :‬متهــم و ‏عامــل مشــارکت در‬ ‫قتــل پــس از تشــکیل پرونــده‪ ،‬جهــت ســیر مراحــل قانونــی بــه‬ ‫مراجــع قضایــی معرفــی شــدند‪.‬‏‬ ‫فرمانــده انتظامــی شهرســتان بجنــورد از دســتگیری ‪ 5‬نفــر ســارق‬ ‫ســابقه دار در طــول یــک هفتــه در حــوزه اســتحفاظی‏پاســگاه‬ ‫انتظامــی بدرانلــو خبــر دا ‪‎‬د ‪‎.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه خبــری پلیــس‪،‬‬ ‫سرهنگ»مســعود وحیــدی» بــا اعــام جزئیــات ایــن خبــر اظهــار‬ ‫داشــت‪ :‬برخــورد بــا‏مجرمــان و ســارقان بــا تمــام قــدرت در دســتور‬ ‫کار پلیــس قــرار داشــته و دارد‏‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه اینکــه همــواره پلیــس بــرای برقــراری نظــم و‬ ‫امنیــت در جامعــه از هیــچ تالشــی فروگــذار نخواهــد کــرد‪ ،‬افــزود‪:‬‬ ‫‏برابــر اعــام پاســگاه انتظامــی بدرانلــو در طــول یک هفته گذشــته‪،‬‬ ‫‪ 5‬نفر ســارق ســابقه دار در حوزه اســتحفاظی این پاســگاه‏دستگیر‬ ‫و بــه مراجــع قضائــی معرفی شــده اند‏‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬ایــن افــراد در روســتای تاتــار اقــدام بــه ســرقت از‬ ‫خانــه باغ هــا‪ ،‬در روســتای گلــی‏اقــدام بــه ســرقت تابلوهــای اداره‬ ‫راهــداری و در روســتای دراقانلــو نیــز اقــدام بــه ســرقت نرده هــای‬ ‫قبرســتان می کردنــد کــه بــا‏ســرعت عمــل پلیــس و همچنیــن‬ ‫همــکاری مــردم عزیــز ایــن منطقــه دستگیرشــده اند‏‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان‏کــرد‪ :‬مــردم عزیــز ضمــن توجــه ویــژه بــه هشــدارها‬ ‫و توصیه هــای پلیــس‪ ،‬در صــورت اطــاع از هرگونــه مــوارد مشــکوک‬ ‫بالفاصلــه‏مراتــب را از طریــق پــل ارتباطــی ‪ 110‬بــه پلیــس اطــاع دهنــد‏‪.‬‬ ‫در امــوزش و پــرورش اســتثنایی گامــی بــرای حرکــت بــه ســمت‬ ‫فراگیرســازی اســت کــه ایــن برنامــه از زمــان اجــرا تاکنــون ‪ ۸۰‬برابــر‬ ‫رشــد داشــته اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ ۱۲ :‬مرکــز جامــع تشــخیصی و خدمــات توانبخشــی‬ ‫و مشــاوره در ســال گذشــته در کشــور بــه بهــره بــرداری رســید کــه‬ ‫نخســتین ان پارســال در خراســان شــمالی افتتــاح شــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬همچنیــن در ایــن بــازه زمانــی نخســتین مرکــز پیــش‬ ‫دبســتانی نوامــوزان کــم تــوان ذهنــی و مدرنتریــن ســالن ورزشــی ویژه‬ ‫دانــش امــوزان اســتثنایی نیــز در ایــن اســتان بــه بهــره بــرداری رســید‪.‬‬ ‫رییــس ســازمان امــوزش و پــرورش اســتثنایی گفــت‪ ۱۰۰ :‬درصــد‬ ‫نوامــوزان بــدو ورود بــه دبســتان خراســان‬ ‫شــمالی در برنامــه ســنجش شــرکت کــرده انــد‬ ‫و ایــن اســتان رتبــه اول در ســنجش نوامــوزان‬ ‫پیــش دبســتانی را نیــز دارد‪.‬‬ ‫حســینی گفــت‪ :‬اعتبــارات خــاص امــوزش‬ ‫و پــرورش اســتثنایی خراســان شــمالی از ‪۲‬‬ ‫میلیــارد و ‪ ۲۰۰‬میلیــون تومــان ســال گذشــته‬ ‫بــه ‪ ۶‬میلیــارد تومــان در ســال جــاری افزایــش‬ ‫خواهــد یافــت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬هوشمندســازی ‪ ۲۰‬کالس درس‬ ‫امــوزش و پــرورش اســتثنایی‪ ،‬پرداخــت ‪۶۰‬‬ ‫درصــد هزینــه ایــاب و ذهــاب دانــش امــوزان‬ ‫اســتثنایی‪ ،‬پیگیــری تخصیــص اعتبــارات ‪ ۱۰۰‬‬ ‫درصــدی هفــت مدرســه اســتثنایی در حــال‬ ‫ســاخت و پیگیــری ســاخت هشــت ســالن‬ ‫ورزشــی ‪ ۲۰۰‬مترمربــع درون مدرســه ای بــا کمــک خیریــن از جملــه‬ ‫تعهــدات ســال جــاری امــوزش و پــرورش اســتثنایی بــه اســتان‬ ‫خراســان شــمالی اســت‪.‬‬ ‫وی در ادامــه بــا بیــان اینکــه دانــش امــوزان اســتثنایی خراســان‬ ‫شــمالی ‪ ۷۳۲‬قلــم تجهیــزات تــوان بخشــی‪ ،‬ورزشــی و اموزشــی‬ ‫نیــاز دارنــد گفــت‪ :‬تامیــن ایــن تجهیــزات نزدیــک به ‪ ۲‬میلیــارد تومان‬ ‫اعتبــار نیــاز دارد کــه تمامــی ان از ســوی ســازمان امــوزش و پــرورش‬ ‫اســتثنایی تامیــن خواهــد شــد‪.‬‬ ‫معــاون وزیــر و رییــس ســازمان اموزش و پرورش اســتثنایی گفت‪:‬‬ ‫همچنیــن در ســال جــاری ‪ ۲‬مرکــز مشــاوره و راهنمایــی خانــواده‬ ‫دانــش امــوزان بــا نیازهــای ویــژه و ‪ ۲‬مرکــز مشــکالت ویــژه یادگیــری‬ ‫در اســتان خراســان شــمالی راه انــدازی خواهدشــد‪.‬‬ ‫حســینی اظهــار داشــت‪ :‬هــم اکنــون ‪ ۷۰۰‬نیــروی تــوان بخــش‪،‬‬ ‫خدمــات تــوان بخشــی درون مدرســه ای بــه دانــش امــوزان‬ ‫اســتثنایی ارائــه مــی کننــد و در ســال جــاری ‪ ۱۰‬میلیــارد تومــان اعتبــار‬ ‫نیــز بــرای خدمــات تــوان بخشــی بــرون مدرســه ای در نظــر گرفتــه‬ ‫شــده اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬همچنیــن در قالــب طــرح خدمــات حمایتــی و در ‪ ۱۹‬قلــم‪،‬‬ ‫کمــک هزینــه خدمــات درمانــی بــا ارزش بیــش از ‪ ۲۰‬میلیــارد تومــان‬ ‫بــه دانــش امــوزان اســتثنایی پرداخــت می شــود‪.‬‬ ‫افزایش ‪ ۲.۵‬متر مربعی فضای اموزشی مناطق محروم‬ ‫معــاون وزیــر و رییــس ســازمان امــوزش و پــرورش اســتثنایی بــا‬ ‫اشــاره بــه اینکــه ســرانه فضــای اموزشــی ‪ ۱۱‬متــر مربــع اســت گفــت‪:‬‬ ‫در ‪ ۲‬ســال گذشــته بــا کمــک نیکــوکاران و نوســازی مــدارس ‪ ۲.۵‬متــر‬ ‫مربــع بــه فضــای اموزشــی مناطــق محــروم و ‪ ۱.۵‬متــر مربــع بــه کل‬ ‫کشــور اضافــه شــده اســت‪.‬‬ ‫حســینی اظهــار داشــت‪ :‬از ‪ ۱۲‬اذر تاکنــون در مجمــوع ‪ ۵۴‬پــروژه در‬ ‫ســطح کشــور کلنــگ زنــی و یــا افتتــاح شــده اســت کــه از ایــن تعــداد‬ ‫‪ ۴۰‬طــرح افتتــاح و ‪ ۱۴‬مــورد نیــز کلنــگ زنــی شــده اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬نیکــوکاران در ایــن طــرح بیــش از ‪ ۱۲۰‬میلیــارد تومــان‬ ‫کمــک کردنــد‪.‬‬ ‫اهدای ‪ ۳۶۱‬هزار تبلت به دانش اموزان نیازمند‬ ‫معــاون وزیــر و رییــس ســازمان امــوزش و پــرورش اســتثنایی‬ ‫بــا بیــان اینکــه نیکــوکاران ‪ ۳۶۱‬هــزار تبلــت و گوشــی هوشــمند‬ ‫بــه دانــش امــوزان محــروم اهــدا کردنــد گفــت‪ :‬نیکــوکاران ســال‬ ‫گذشــته هــزار و ‪ ۷۰۰‬تبلــت و گوشــی هوشــمند بــه دانــش امــوزان‬ ‫محــروم اســتان خراســان شــمالی نیــز اهــدا کردنــد و در ســال جــاری‬ ‫‪ ۱۱‬میلیــارد تومــان اعتبــار بــرای تامیــن ایــن تجهیــزات بــه اســتان‬ ‫خراســان شــمالی اختصــاص خواهــد یافــت‪.‬‬ ‫تحصیل ‪ ۷۰‬هزار دانش اموز‬ ‫استثنایی‬ ‫در مدارس عادی‬ ‫معــاون وزیــر و رییــس ســازمان امــوزش و پــرورش اســتثنایی‬ ‫گفت‪:‬هــم اکنــون در ‪ ۲۱‬هــزار مدرســه عــادی نزدیــک بــه ‪ ۷۰‬هــزار‬ ‫ی مشــغول بــه تحصیــل هســتند کــه ‪ ۲۴‬هــزار‬ ‫دانــش امــوز اســتثنای ‬ ‫معلــم تدریــس انهــا را بــر عهــده دارنــد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار ‪ ،‬ســیدجواد حســینی در نشســت‬ ‫شــورای هماهنگــی‪ ،‬پشــتیبانی و توســعه امــوزش و پــرورش‬ ‫اســتثنایی خراســان شــمالی اظهــار داشــت‪ :‬طــرح تلفیقــی فراگیــر‬ ‫‪5‬‬ ‫سال هفتم‬ ‫شمـاره ‪440‬‬ ‫اگهــی اختصاصــی موضــوع مــاده ‪ ۳‬قانــون و مــاده ‪ ۱۳‬ایین نامــه اجرایــی قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمان های فاقــد ســند رســمی برابــر رای شــماره ‪ ۱۴۰۰۶۰۳۱۲۰۰۸۰۰۲۸۳۸‬تاریــخ ‪ ۱۴۰۰/۸/۲۲‬هیــات‬ ‫موضــوع قانــون تعییــن تکلیــف وضعیــت ثبتــی اراضــی و ســاختمان های فاقــد ســند رســمی مســتقر در واحــد ثبتــی شهرســتان اق قــا پرونــده کالســه ‪۱۳۹۹۱۱۴۴۱۲۰۰۸۰۰۰۲۵۸‬تصرفــات مالکانــه و بالمعــارض متقاضــی اقــای‬ ‫احمــد شــریف نیا فرزنــد اراز بــردی بــه شــماره شناســنامه ‪ ۲‬کــد ملــی ‪ ۴۹۷۹۹۸۱۲۹۳۷‬صــادره از اق قــا در شـش دانگ یــک قطعــه زمیــن بــا بنــای احداثــی بــه مســاحت ‪ ۲۳۱.۹۶‬متــر مربــع‪،‬در قســمتی از شـش دانگ باقیمانــده‬ ‫پــاک شــماره ‪ ۴۹۷‬فرعــی از ‪ -۱‬اصلــی واقــع در اراضــی اق قــا بخــش ‪ -۷‬حــوزه ثبتــی ملــک شهرســتان اق قــا از ســهمی کریــم دردی ســاالری تومــاج محــرز گردیده اســت ‪.‬لــذا به منظــور اطــاع عمــوم مراتــب در دو نوبــت بــه‬ ‫فاصلــه پانــزده روز اگهــی می شــود درصورتی کــه اشــخاص نســبت به صــدور ســند مالکیــت متقاضــی اعتراضــی داشــته باشــند می تواننــد از تاریــخ انتشــار اولیــن اگهــی بــه مــدت دو مــاه اعتــراض خــود را بــا ایــن اداره تســلیم و‬ ‫پـس از اخــذ رســید‪ ،‬ظــرف مــدت یــک مــاه از تاریــخ تســلیم اعتراض‪،‬دادخواســت خــود را بــه مراجــع قضایــی تقدیــم نماینــد ‪.‬بدیهــی اســت در صــورت انقضــای مــدت مذکــور و عــدم وصــول اعتــراض طبــق مقــررات ســند مالکیــت‬ ‫صــادر خواهــد شــد ‪.‬م الف‪۹۶۴۷‬تاریــخ انتشــار نوبــت اول ‪:‬روز سه شــنبه ‪۱۴۰۰/۹/۲۳‬تاریــخ انتشــار نوبــت دوم‪ :‬روز چهارشــنبه ‪۱۴۰۰/۱۰/۸‬محمــد فندرســکی رییــس اداره ثبــت اســناد و امــاک اق قــا‬ ‫وحید حاج سعیدی‬ ‫این صورت قبر از کجا‬ ‫پیدا شد؟!‬ ‫خــدا را کــرور کــرور شــکر ‪ ...‬چشــم حســود کــور‪ ...‬دل‬ ‫دشــمن ســیاه و فســرده بــاد‪ .‬بــه قــول شــاعر بــا ایــن همــه‬ ‫معانــی و ســبک و انســجام ‪ /‬چشــم حســود کــور کــه جــز‬ ‫عیــب ننگــرد! الهــی نــور بــه قبرتــان ببــارد‪ ...‬نــه ببخشــید‬ ‫الهــی صــد ســال عمــر کنیــد‪ ...‬البــد از خودتــان مــی‬ ‫پرســید ســر صبحــی مــا پابرهنــه قربــان صدقــه چــه کســی‬ ‫مــی رویــم؟! شــما هــم اگــر مــی دانســتید ایــن قــدر بابــت‬ ‫کــم ابــی و تــورم و گرانــی و ‪ ...‬نــق نمــی زدیــد و بــا مــا‬ ‫هــم نــوا مــی شــدید‪.‬‬ ‫حقیقــت امــر چنــد روز قبــل خبــری در خصــوص دفــن‬ ‫امــوات منتشــر شــد کــه بــه قــول وحشــی بافقــی همچــو‬ ‫لــوم بــه ســر قبــر تــو پــا در گل مانــد و از همــه ایــن درایــت‬ ‫مســئوالن کفــن و دفــن مملکــت متعجــب شــدیم‪.‬‬ ‫جــال بهرامــی‪ ،‬معــاون خدمــات شــهری شــهردار‬ ‫تهــران از امــاده ســازی زمینــی ‪ ۱۳‬هکتــاری دربخــش‬ ‫جنوبــی پایتخــت بــرای دفــن در زمان هــای بحــران‬ ‫ماننــد زلزلــه خبــر داد‪ .‬البتــه مــرداد مــاه هــم خداکرمــی‬ ‫عضــو شــورای شــهر تهــران خبــر داده بــود کــه بــرای هــر‬ ‫تهرانــی یــک قبــر مجانــی درنظــر گرفتــه شــده اســت!‬ ‫حــاال متوجــه شــدید چــرا شــاعر فرمــود هــم بــه قبــر‬ ‫انــدر دعــا گویــم تــرا‪...‬‬ ‫یعنــی هــر چــه قــدر مســئوالن بــرای حــل مشــکالتی‬ ‫پیــش پــا افتــاده ای نظیــر تــورم‪ ،‬گرانــی مســکن و خــودرو‬ ‫و لبنیــات و ‪ ،...‬الودگــی هــوا‪ ،‬بحــران اب و کتــاب و ‪...‬‬ ‫کوتاهــی کردنــد ( البتــه بــه زعــم مــن رو ســیاه و‬ ‫حقیــر ســراپا تقصیــر وگرنــه همــه مــی داننــد کــه‬ ‫ایــن مشــکالت ربطــی بــه مســئوالن نــدارد و ریشــه‬ ‫در اقتصــاد ضعیــف جهانــی و پدرســوخته بــازی هــای‬ ‫غــرب و امریــکا و بــی دســت و پایــی مــا دارد کــه بعــد‬ ‫از ســی ســال کار کــردن نتوانســتیم شــوهر پولــدار‬ ‫پیــدا کنیــم ببخشــید نتوانســتیم رفــاه و اســایش بــرای‬ ‫خانــواده فراهــم کنیــم!) در عــوض مســئوالن بــا دور‬ ‫اندیشــی و درایــت وصــف ناپذیــری مشــکل قبــر را حــل‬ ‫کردنــد و زبانــم الل کار بــه قبــر اســتیجاری و رهنــی‬ ‫نخواهــد کشــید و مجبــور نیســتیم وصیــت کنیــم یــا‬ ‫روی ســنگ قبرمــان تایــپ کنیــم «هــر کســی در زد بگــو‬ ‫مــن مــرده ام ‪ /‬نعــش خــود را هــم از اینجــا بــرده ام!»‬ ‫فقــط دوســتان عنایــت داشــته باشــند تهــران همیــن‬ ‫طــوری جــای نفــس کشــیدن و راه رفتــن نیســت و‬ ‫همانطــوری کــه ان بزرگــوار فرمودنــد مــردم اگــر بفهمنــد‬ ‫تهــران کار هســت و معتــادان رایــگان درمــان مــی شــوند‬ ‫بــه ســمت تهــران مهاجــرت مــی کننــد‪ ،‬بفهمنــد قبــر‬ ‫مجانــی هــم مــی دهنــد ممکــن اســت بــه تهــران هجــوم‬ ‫بیاورنــد و هــر اینــه در مســیر تهــران از خوشــحالی دق‬ ‫کننــد و از مزایــای تهــران نشــینی محــروم شــوند‪ .‬فلــذا‬ ‫توصیــه مــی شــود دوســتان ایــن بســته هــای حمایتــی را‬ ‫بــا هــم رو نکننــد و کمــی شــلخته درو کننــد تــا بــه بقیــه‬ ‫هــم چیــزی برســد!‬ ‫فقــط مــا نفهمیدیــم ایــن البــا چــرا شــاعر بــه ایــن‬ ‫ماجــرای اختصــاص قبــر رایــگان حســودی کــرد و ایــن‬ ‫چنیــن ســرود‪« :‬ای انکــه فکــر گــور نمــودی بــرای مــا‬ ‫‪ ....‬مــا مدتــی اســت فاتحــه خویــش خوانــده ایــم‪/‬‬ ‫تاخیــر مــرگ مــا فقــرا بهــر گــور نیســت ‪ . . .‬دیریســت‬ ‫ز بــی کفنــی زنــده ایــم مــا!» و باقــی داســتان ‪...‬‬ ‫فکــر کنــم بــا مافیــای کفــن دشــمنی دارد و مــی خواهــد‬ ‫قــول یــک دســت کفــن و یــک پیالــه کافــور رایــگان را هــم‬ ‫از مســئوالن بگیــرد! ای شــیطون ‪...‬‬ ‫پیام ایمنی‬ ‫از قرار دادن اشیا و البسه‬ ‫قابل اشتعال در م‪-‬جاورت‬ ‫بخاری وسایر وسایل گاز‬ ‫سوز جلوگیری کنید‪.‬‬ صفحه 5 ‫ایا‬ ‫می دانید‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪1400‬‬ ‫‪6‬‬ ‫سال هفتم‬ ‫ایا میدانید ک روزنامه بازار کسب و کار تنها روزنامه منطقه ای استان گلستان است؟‬ ‫ایا میدانیدروزنامه بازار کسب و کار از سال ‪۹۴‬اغاز به کار نموده است؟‬ ‫ایــا میدانیــد روزنامــه بــازار کســب و کار در دو نمایشــگاه بیــن المللــی کشــور کــه در ســالهای ‪۹۵‬و‪۹۶‬در مصلــی امــام‬ ‫خمینی تهران برگزار شــدبه عنوان تنها رســانه اســتان گلســتان شــرکت داشــته اســت؟‬ ‫ایا میدانید روزنامه بازار کسب و کار را به صورت مجازی میتوانید در سایت‪bkkg.ir‬میتوانید تهیه کنید؟‬ ‫ایا میدانید روزنامه بازار کسب و کار را میتوانید از تمام دکه های مطبوعاتی وفروش رونامه خریداری کنید؟‬ ‫شمـاره ‪440‬‬ ‫افسردگی سرطان ذهن‬ ‫بخشــی از بیماری هــا کــه مــا درگیــر ان می شــویم نشــات‬ ‫گرفتــه از مســائل ذهنــی و عــدم ارامــش ذهنــی هســتند‪.‬‬ ‫افســردگی ســرطان ذهن اســت‪ .‬شــاید اکثر ما این جمله‬ ‫را بارهــا شــنیده باشــیم و بــه ســادگی از کنــار ان گذشــته‬ ‫باشــیم‪ .‬ولــی ایــن جملــ ه ظاهــرا ً ســاده‪ ،‬کامــا ً درســت‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫افســردگی مثــل ســرطانی مرمــوز شــروع می شــود و تــا‬ ‫بــه خودمــان بیاییــم‪ ،‬همــه روح و روان مــا را درگیــر خــود‬ ‫کــرده اســت‪ .‬افســردگی را اگــر در مراحــل پیشــرفته درمــان‬ ‫نکنیــد‪ ،‬شــدیدتر می شــود و همچــون ســرطان عواقــب‬ ‫خطرناکــی در پــی دارد‪.‬‬ ‫ادامه شماره ‪439‬‬ ‫افســردگی یکبــاره بــه شــما ضربــه نمی زنــد‪ .‬بــه‬ ‫ارامــی در شــکاف های ذهــن شــما نفــوذ مــی‬ ‫کنــد و بــا گذشــت زمــان متوجــه می شــوید کــه‬ ‫دیگــر فــرد ســابق نیســتید‪ .‬شــما مبــارزه می کنیــد‪،‬‬ ‫می جنگیــد‪ ،‬بــا خودتــان بحــث می کنیــد و ســعی‬ ‫می کنیــد همــه عالئــم را انــکار کنیــد‪ .‬امــا ایــن‬ ‫دشــمن همچنــان بــا شــما می مانــد و در نهایــت‪،‬‬ ‫تســلیم می شــوید‪ .‬در جامعــه ای ماننــد جامعــه‬ ‫مــا کــه افــراد را بــه خاطــر افســردگی ســرزنش‬ ‫می کننــد‪ ،‬دریافــت کمــک بــرای مســائل مربــوط بــه‬ ‫ســامت روان‪ ،‬هنــوز یــک تابــو محســوب می شــود‪.‬‬ ‫بنابرایــن فقــط مبتالیانــی موفــق می شــوند‪ ،‬کــه بــه‬ ‫موقــع از کمــک مناســب اســتفاده کننــد‪.‬‬ ‫برخــی دیگــر در ســکوت رنــج مــی برنــد‪ ،‬برخــی‬ ‫حتــی نمی داننــد کــه افســرده هســتند‪ .‬ســرانجام‪،‬‬ ‫یــک روز وقتــی از دعوایــی کــه در جریــان اســت‬ ‫خســته می شــوند‪ ،‬تصمیــم می گیرنــد کــه یکبــار‬ ‫بــرای همیشــه بــه زندگــی خــود پایــان دهنــد‪.‬‬ ‫بــا توجــه بــه ایــن توضیحــات‪ ،‬ماننــد یــک فــرد مبتــا‬ ‫بــه ســرطان کــه بــرای درمــان بایــد بــه پزشــک مراجعــه‬ ‫کنــد‪ ،‬فــرد افســرده هــم بایــد بــه فکــر درمــان باشــد‪.‬‬ ‫ایــن بیمــاری خودبه خــودی ناپدیــد نمی شــود و فقــط‬ ‫رو بــه بدتــر شــدن مـی رود‪ .‬افســردگی را می تــوان بــا‬ ‫ســرطان ذهــن برابــر دانســت کــه بــه درمــان بــه موقــع‬ ‫نیــاز دارد‪ .‬جهــت دریافــت مشــاوره بــرای درمــان‬ ‫افســردگی می توانیــد بــا پزشــکان درمانکــده در‬ ‫ارتبــاط باشــید و بــه صــورت انالیــن نوبــت بگیریــد‪.‬‬ ‫امنه صرامی‬ ‫کودک همسری؛ علل‪،‬‬ ‫پیامدها‪ ،‬جایگاه ان در‬ ‫قانون‬ ‫طبــق اخریــن بررســی مرکــز امــار ایــران‪ ،‬در‬ ‫بهــار ‪ ،۱۴۰۰‬ازدواج دختــران ‪ ۱۰‬تــا ‪۱۴‬ســاله حــدود‬ ‫‪۳۲‬درصــد افزایــش پیــدا کــرده اســت‪ .‬انچــه شــنیدن‬ ‫ایــن خبــر را دردناک تــر می کنــد‪ ،‬ایــن اســت کــه‬ ‫ایــن امــار تنهــا مربــوط بــه ازدواج هــای ثبت شــده‬ ‫در ســازمان ثبــت احــوال کشــور اســت‪ .‬به گفتــه‬ ‫کارشناســان‪ ،‬نــرخ واقعــی کــودک همســری در ایــران‬ ‫حداقــل ‪ ۳‬برابــر امــار رســمی اســت‪ .‬در بســیاری از‬ ‫جوامــع ســنتی‪ ،‬کــودک همســری مانــع شــکل گیری‬ ‫تجربیــات شــیرین کودکــی می شــود‪ .‬می دانیــد ســن‬ ‫قانونــی ازدواج در ایــران چنــد ســال اســت؟ وضعیــت‬ ‫کودک همســری در قوانیــن و مقــررات ایــران چگونــه‬ ‫اســت؟ ایــا در کشــور مــا ضمانــت اجرایــی کافــی بــرای‬ ‫مقابلــه بــا ایــن معضــل اجتماعــی وجــود دارد؟ در‬ ‫ادامــه بــه ایــن ســواالت پاســخ خواهیــم داد‪.‬‬ ‫دالیل کودک همسری در ایران چیست؟‬ ‫کودک همســری در کشــور مــا مســئله جدیــدی‬ ‫نیســت‪ .‬در گذشــته ازدواج زودهنــگام نه تنهــا منعــی‬ ‫نداشــت‪ ،‬بلکــه نوعــی ارزش محســوب می شــد‪.‬‬ ‫امــروزه پدیــده کــودک همســری در ایــران دو دلیــل‬ ‫اصلــی دارد کــه در ادامــه مطرحشــان کرده ایــم‪.‬‬ ‫‪ .۱‬شرایط سخت اقتصادی‬ ‫امــروزه شــمار خانواده هایــی کــه در ازای دریافــت‬ ‫مبلغــی بــه ازدواج کودکانشــان رضایــت می دهنــد‬ ‫افزایــش پیــدا کــرده اســت‪ .‬همچنیــن برخــی از‬ ‫خانواده هــا بــرای دریافــت تســهیالت ازدواج حاضــر‬ ‫می شــوند فرزندانشــان در ســنین کودکــی ازدواج‬ ‫کننــد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬فرهنــگ و باورهــای نادرســت دربــاره ازدواج‬ ‫زودهنــگام‬ ‫در شــهرها و روســتاهایی بــا فضــای فرهنگــی‬ ‫ســنتی‪ ،‬هنــوز هــم ایــن عقیــده وجــود دارد کــه‬ ‫ازدواج در ســنین پاییــن بهتــر اســت‪ .‬کــم نیســتند‬ ‫کســانی کــه می گوینــد‪« :‬بزرگ ترهــای مــا در ســن‬ ‫پاییــن ازدواج کردنــد و اتفــاق بــدی نیفتــاد!» در‬ ‫ایــن مکان هــا تفکــر ســنتی حاکــم اســت‪ ،‬تفکــری‬ ‫کــه ریشــه در باورهــای قدیمــی دارد و تغییــر ان‬ ‫به ســادگی ممکــن نیســت‪.‬‬ ‫در ادامه با چطور همراه ما باشید‪..‬‬ ‫فاطمه دادمحمدخانی‬ ‫چگونهنویسندهشویم؟؟؟‬ ‫‪.1‬بــه جــای تلویزیــون نــگاه کــردن‪ ،‬هــر چــه می توانیــد مطالعــه‬ ‫کنید‬ ‫اگــر نویســندگی را تــازه شــروع کرده ایــد‪ ،‬تلویزیــون بایــد اولیــن‬ ‫چیــزی باشــد کــه کنــار می گذاریــد‪ .‬بــه گفتـه ی کینــگ تلویزیــون‬ ‫م خالقیــت اســت»‪ .‬نویســنده بایــد بــه درون خــود و بــه‬ ‫«ســ ِ‬ ‫دنیــای تخیالتــش نــگاه کنــد‪ .‬بــرای ایــن کــه بهتر بتوانیــد این کار‬ ‫را انجــام بدهیــد بایــد تــا می توانیــد کتــاب بخوانیــد‪.‬‬ ‫کینــگ هــر جــا مـی رود یــک کتــاب همراهــش هســت و حتــی‬ ‫موقــع غــذا خــوردن هــم کتــاب می خوانــد‪ .‬او می گویــد ‪«:‬اگــر‬ ‫می خواهیــد نویســنده شــوید‪ ،‬دو کار هســت کــه بایــد بیشــتر از‬ ‫همــه انجــام بدهیــد‪ :‬زیــاد بخوانیــد و زیــاد بنویســید‪ ».‬در مــورد‬ ‫هــر موضوعــی کتــاب بخوانیــد و همین طــور کــه پیــش می روید‪،‬‬ ‫نوشــته های خودتــان را هــم تصحیــح و بازنویســی کنیــد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬بــرای شکســت و انتقــادی بیــش از حــد تحمل تــان امــاده‬ ‫شــوید‬ ‫کینگ نوشــتن داســتان را با گذشــتن از اقیانوس ارام ســوار بر‬ ‫یــک وان حمــام مقایســه می کنــد‪ ،‬چــون بــه گفت ـه ی او در هــر‬ ‫دوی انهــا «یــک عالمــه فرصــت بــرای شــک کــردن بــه خودتــان»‬ ‫وجــود دارد‪ .‬نــه تنهــا خودتــان بــه خودتــان شــک می کنیــد‪ ،‬بلکــه‬ ‫دیگــران هــم بــه شــما شــک خواهنــد کــرد‪ .‬کینــگ می گویــد‪:‬‬ ‫«اگــر دنبــال نویســندگی (یــا نقاشــی‪ ،‬یــا مجسمه ســازی یــا‬ ‫موســیقی…) برویــد‪ ،‬باالخــره یــک نفــر پیــدا می شــود کــه ایــن‬ ‫کار را در نظرتــان کوچــک و بی اهمیــت جلــوه بدهــد‪».‬‬ ‫گاهــی بایــد حتــی اگــر حوصلــه هــم نداریــد بــه نوشــتن ادامــه‬ ‫بدهیــد‪ .‬کینــگ می نویســد‪« :‬اینکــه یــک کار را فقــط بــه خاطــر‬ ‫ســخت بودنــش‪ ،‬چــه از لحــاظ احساســی و چــه تخیلــی‪ ،‬کنــار‬ ‫بگذاریــد اصــا خــوب نیســت‪ ».‬و توصیــه می کنــد کــه حتــی‬ ‫وقتــی شکســت می خوریــد‪ ،‬مثبت اندیــش باقــی بمانیــد‪:‬‬ ‫«خوش بینــی بــی بــرو برگــرد یــک جــواب دندان شــکن بــه‬ ‫شکســت اســت‪».‬‬ ‫‪ .۳‬وقت تان را با تالش برای راضی کردن مردم تلف نکنید‬ ‫ـران بی پــروا حــرف زدن‬ ‫بــه عقیــده ی کینــگ‪ ،‬نویســنده نبایــد نگـ ِ‬ ‫باشــد‪ .‬او می گویــد‪« :‬اگــر می خواهیــد بــه صادقانه تریــن‬ ‫شــکل ممکــن بنویســید‪ ،‬بدانیــد کــه دیگــر عضویــت شــما در‬ ‫جامع ـه ی اداب دانــان بــه پایــان رســیده اســت‪ ».‬کینــگ اوایــل‬ ‫از نوشــته هایش شــرمنده می شــد‪ ،‬مخصوصــا بعــد از ایــن کــه‬ ‫نامه هایــی دریافــت کــرد کــه او را ادمــی متعصــب‪ ،‬جانــی و‬ ‫حتــی روان ازار (ســایکوپت) می خواندنــد‪.‬‬ ‫نویســندگان‬ ‫ ی‬ ‫ه‬ ‫همــ‬ ‫او در چهــل ســالگی متوجــه شــد کــه‬ ‫ِ‬ ‫«محجــوب» متهــم شــده اند کــه استعدادشــان را هــدر داده اند‪.‬‬ ‫کینــگ به وضــوح بــا ایــن موضــوع کنــار امــده اســت‪.‬‬ ‫او می نویســد‪« :‬اگــر شــما نوشــته های مــرا ناپســند بدانیــد‪ ،‬من‬ ‫فقــط می توانــم شــانه بــاال بینــدازم‪ .‬همیــن اســت کــه هســت!»‬ ‫شــما نمی توانیــد همیشــه همـه ی خواننده هایتــان را راضی نگه‬ ‫داریــد‪ ،‬پــس بــه توصیـه ی کینــگ عمــل کنیــد و دیگــر خودتــان را‬ ‫به خاطــر ایــن موضــوع نگــران نکنید‪.‬‬ ‫‪ .۴‬در درجه ی اول برای خودتان بنویسید‬ ‫شــما بایــد بــرای رضایــت خاطــر و لــذت خودتــان بنویســد‪.‬‬ ‫همان طــور کــه کینــگ می گویــد‪« :‬مــن ایــن کار را بــه خاطــر‬ ‫لــذت خالصــی کــه در ان اســت انجــام می دهــم‪ .‬و اگــر شــما‬ ‫بتوانیــد ایــن کار را به خاطــر لذتــش انجــام بدهیــد‪ ،‬همیشــه‬ ‫نویســنده خواهیــد بــود‪».‬‬ ‫ت نویســنده هم‪ ،‬نظر مشــابهی دارد‪« :‬موضوعی‬ ‫کورت وُنه گو ِ‬ ‫پیــدا کنیــد کــه برای شــما اهمیــت دارد و قلبا احســاس می کنید‬ ‫دیگــران هــم باید بــه ان اهمیت بدهند‪.‬‬ ‫تاثیرگذارتریــن و مســحورکننده ترین جنبـه ی ســبک نوشــتاری‬ ‫شــما هــم همیــن توجـه ِ خالصانــه اســت‪ ،‬نــه بــازی بــا کلمــات‪».‬‬ ‫‪ .۵‬ســخت ترین موضوعــات را بــرای نوشــتن بــه چالــش‬ ‫بکشــید‬ ‫کینــگ می گویــد‪ « :‬مهم تریــن موضوعــات‪ ،‬همان هایــی‬ ‫هســتند کــه صحبــت درباره شــان از بقیــه ســخت تر اســت‪.‬‬ ‫از انجــا کــه کلمــات‪ ،‬احساســات شــما را کمرنــگ می کننــد‬ ‫از نوشــتن ایــن موضوعــات خجالــت می کشــید‪ ».‬بیشــتر ِ‬ ‫نوشــته های ارزشــمند‪ ،‬نتیجــه ی ســاعت ها تفکرنــد‪ .‬بــه نظــر‬ ‫کینــگ «نویســندگی‪ ،‬تفکــر اصــاح شــده اســت‪».‬‬ ‫برای ساخت بیمارستان‬ ‫‪ ۴۰۰‬تخت خوابی‬ ‫شورای شهر گنبد پیگیر‬ ‫زمین است‬ ‫باهــدف بهبــود و ارتقــای وضعیــت فضاهــای بیمارســتانی ایــن‬ ‫شهرســتان در اختیــار دانشــگاه علــوم پزشــکی گلســتان قــرار می دهــد‪.‬‬ ‫ناصــری اضافــه کــرد‪ :‬زمیــن هشــت هکتــاری بنیــاد مســتضعفان‬ ‫متاســفانه ســال گذشــته کــه تفکیــک شــد تاکنــون بــا وجــود‬ ‫پیگیری هــای انجــام شــده ایــن نهــاد توســط شــهرداری و شــورای‬ ‫شــهر گنبــدکاووس‪ ،‬نقش ـه های تفکیکــی انــرا ارائــه نــداده اســت و‬ ‫همیــن موضــوع ســبب تاخیــر در تحویــل قــدر ســهم شــهرداری و‬ ‫اهــدای ان بــه دانشــگاه علــوم پزشــکی اســتان شــده اســت‪.‬‬ ‫رییــس شــورای اســامی گنبــدکاووس ادامــه داد‪ :‬عــدم ارائــه‬ ‫نقشــه های تفکیکــی ازســوی بینــاد مســتضعفان ســبب شــده تــا‬ ‫برخــی فعــاالن رســانه ای ایــن شهرســتان بــدون اگاهــی‪ ،‬شــورا‬ ‫و شــهرداری را مخالــف واگــذاری زمیــن و تاخیــر در ســاخت ایــن‬ ‫بیمارســتان قلمــداد نماینــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬باهــدف پیگیــری موضــوع احــداث بیمارســتان جلســه‬ ‫شــورای شــهر کــه در ان از تعــدادی مدیــرکل گلســتان از جملــه‬ ‫بنیاد مســتضعفان‪ ،‬بنیاد مســکن‪ ،‬راه و شهرســازی‪ ،‬دانشــگاه علوم‬ ‫پزشــکی و معــاون هماهنگــی امــور عمرانــی اســتاندار بــه همــراه‬ ‫تحویــل دانشــگاه علــوم پزشــکی اســتان شــود‪.‬‬ ‫مدیــر شــبکه بهداشــت و درمــان گنبــدکاووس در ایــن جلســه گفت‬ ‫کــه موافقــت اصولــی ســاخت بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تخت خوابــی ایــن‬ ‫شهرســتان در تاریــخ ‪ ۱۹‬فروردیــن ‪ ۹۳‬صــادر شــده و ‪ ۷۲‬مــاه اعتبــار‬ ‫داشــت کــه پــس از ان بــه مــدت یکســال تمدیــد شــد امــا بــه ســبب‬ ‫عــدم تامیــن زمیــن مناســب تاکنــون اجرایــی نشــده اســت‪.‬‬ ‫فرهــاد بدیعــی بــا بســیار مهــم دانســتن ســاخت ایــن واحــد درمانــی‬ ‫در گنبــدکاووس افــزود‪ :‬مجمــوع تخت هــای بیمارســتانی فعــال ایــن‬ ‫شهرســتان در هفــت بیمارســتان ‪ ۷۵۰‬تخــت اســت کــه جوابگــوی‬ ‫مــردم گنبــدکاووس و اهالــی شــرق گلســتان کــه بیشــتر از خدمــات‬ ‫درمانــی ایــن شهرســتان اســتفاده می کننــد‪ ،‬نیســت‪.‬‬ ‫وی اضافــه کــرد‪ :‬ســاختمان ســه بیمارســتان شــهدای ‪ ۱۲‬دی‪،‬‬ ‫طالقانــی و شــهید مطهــری گنبــدکاووس بســیار قدیمی و مســتهلک‬ ‫اســت و چــاره ای جــز ســاخت بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تخت خوابــی در ایــن‬ ‫شهرســتان نیســت‪.‬‬ ‫همچنیــن مدیــر بودجــه دانشــگاه علــوم پزشــکی گلســتان در ایــن‬ ‫جلســه بــا ضــروری دانســتن ســاخت ایــن بیمارســتان گفــت کــه‬ ‫ســاخت ایــن بیمارســتان در فهرســت پروژه هــای دانشــگاه علــوم‬ ‫پزشــکی در ســفر در پیش روی رییس جمهور به اســتان قرار دارد‪.‬‬ ‫علیرضــا کمــال غریبــی افــزود‪ :‬اگرچــه مهلــت هفــت ســاله ســاخت‬ ‫بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تختخوابــی گنبــدکاووس پایــان یافتــه امــا همــه باید‬ ‫تــاش کننــد بــا تامیــن زمیــن مــورد نیــاز و ‪ ۷۰‬میلیــارد ریــال اعتبــاری‬ ‫کــه در بودجــه امســال بــرای ایــن پــروژه پیــش بینــی شــده‪ ،‬عملیــات‬ ‫اجرایــی انــرا شــروع کنیــم‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬ســاخت بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تخت خوابی گنبدکاووس‬ ‫حداقــل بــه ‪ ۱۰‬تــا ‪ ۱۲‬هــزار میلیــارد ریــال اعتبــار نیــاز دارد کــه عملیــات‬ ‫ســاخت ان باتوجــه بــه مشــکالت مالــی کشــور هفــت تــا هشــت‬ ‫ســال زمــان می بــرد‪.‬‬ ‫کمــال غریبــی گفــت‪ :‬دانشــگاه علــوم پزشــکی گلســتان تــاش دارد‬ ‫ســاخت این بیمارســتان توســط قرارگاه ســازندگی خاتم االنبیا ســپاه‬ ‫پاســداران کــه در اســتان طرح هــای دیگــری را در دســتور کار دارد‪،‬‬ ‫انجــام شــود‪.‬‬ ‫فرمانــدار ویــژه گنبــدکاووس نیــز درایــن نشســت گفــت کــه ســاخت‬ ‫بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تخت خوابــی از مطالبــات جــدی مــردم ایــن‬ ‫شهرســتان اســت کــه سال هاســت توســط مــردم‪ ،‬ائمــه جمعــه و‬ ‫نماینــده مــردم گنبــدکاووس در مجلــس و دیگــر مســووالن شــبکه‬ ‫بهداشــت و درمــان پیگیــری می شــود‪.‬‬ ‫عبدالقدیــر کریمــی افــزود‪ :‬بایــد تــاش کنیــم پــروژه ســاخت‬ ‫بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تخت خوابــی گنبــدکاووس باتوجــه بــه ســفر در‬ ‫پیــش روی ریاســت جمهــوری بــه گلســتان در مصوبــات ســفر قــرار‬ ‫گیــرد تــا عملیــات اجرایــی ان در اســرع وقــت شــروع شــود‪.‬‬ ‫وی بــا قدردانــی از زحمــات و پیگیری هــای اعضــای شــورای شــهر‬ ‫و شــهرداری گنبــدکاووس جهــت تامیــن زمیــن بــرای ســاخت‬ ‫بیمارســتان اظهــار داشــت‪ :‬ایــن ‪ ۲‬نهــاد زمیــن را از محــل قــدر ســهم‬ ‫خــود بــه مــردم اهــدا می کننــد و بــی انصافــی اســت کــه زحمــات انهــا‬ ‫نادیــده شــود و یــا متهــم بــه مخالفــت یــا ســنگ انــدازی شــوند‪.‬‬ ‫کریمــی اضافــه کــرد‪ :‬در جلســه بعــدی کــه ظــرف چنــد روز اینــده بــا‬ ‫حضــور مدیــران کل مرتبــط دوبــاره تشــکیل خواهــد شــد‪ ،‬وضعیــت‬ ‫زمین بیمارســتان قطعی و تحویل دانشــگاه علوم پزشــکی گلســتان‬ ‫بــرای شــروع عملیــات اجرایــی خواهــد شــد‪.‬‬ ‫رییس شــورای اســامی شــهر گنبدکاووس گفت که اعضای شــورا‬ ‫بــرای ســاخت بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تخت خوابــی مجدّانــه پیگیــر تامیــن‬ ‫زمیــن چهــار هکتــاری ایــن شهرســتان درصــورت همراهــی بنیــاد‬ ‫مســتضعفان هســتند‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار پرویــز ناصــری بــرای ســاخت ایــن‬ ‫مرکــز درمانــی اظهارداشــت‪ :‬مــکان موردنیــاز از محــل تفکیــک زمیــن‬ ‫هشــت هکتــاری بنیــاد مســتضعفان در ورودی ایــن شــهر (کارخانــه‬ ‫پنبــه نظــام ابــاد) اســت کــه یــک ســال پیــش تغییرکاربــری ان در‬ ‫کمیســیون مــاده پنــج اســتان انجــام شــده اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬قــدر ســهم شــهرداری گنبــدکاووس ‪ ۵۰‬درصــد معــادل‬ ‫چهــار هکتــار از محــل تغییرکاربــری و تفکیــک زمین اشــاره شــده اســت‬ ‫کــه بــدون چشــم داشــت انــرا بــرای احــداث بیمارســتان ‪ ۴۰۰‬تختخوابــی‬ ‫نماینــده مــردم گنبــدکاووس درمجلــس شــورای اســامی‪ ،‬فرمانــدار‬ ‫ویــژه و ائمــه جمعــه شــیعه و اهــل ســنت ایــن شهرســتان دعــوت‬ ‫شــدند انجــام شــد‪.‬‬ ‫ناصری با ابراز گالیه از عدم حضور مدیران کل گلستان در جلسه‬ ‫شــورای شــهر گنبــدکاووس‪ ،‬افــزود‪ :‬مــردم بداننــد که اعضای شــورای‬ ‫شــهر و شــهرداری صرفا باهدف تســریع در ســاخت بیمارســتان ‪۴۰۰‬‬ ‫تخت خوابــی کــه سال هاســت بــه خاطــر عــدم تامیــن زمیــن مناســب‬ ‫عملیــات اجرایــی ان شــروع نشــده‪ ،‬بــدون چشــم داشــت تــاش‬ ‫می کننــد و در ایــن خصــوص مقصــر نیســتند‪.‬‬ ‫وی اضافــه کــرد‪ :‬بــا نظــر فرمانــدار ویــژه گنبــدکاووس قــرار شــد‪،‬‬ ‫جلســه بعــدی طــی چنــد روز اینــده باحضــور مدیــران کل اشــاره‬ ‫شــده برگــزار تــا تکلیــف زمیــن بــرای ســاخت بیمارســتان مشــخص و‬ ‫بررسی توسعه همراه اول‬ ‫درمنطقه شمال کشور‬ ‫با حضور مدیر مخابرات منطقه گلستان جلسه بررسی توسعه همراه اول در شمال کشور بررسی شد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب وکار بــه نقــل از اداره روابــط عمومــی مخابــرات منطقــه گلســتان دکتــر‬ ‫غالمعلــی شــهمرادی کــه در جلســه بررســی نیازمندیهــای اجــرای پــروژه ‪ +8‬همــراه اول حضــور‬ ‫داشــت بــا اشــاره بــه اقدامــات انجــام شــده در جهــت توســعه ارتباطــات ســیار در اســتان ‪،‬‬ ‫برنامه هــای پیــش رو راتشــریح کــرد و گفــت ‪ :‬در قالبــت عملیــات ‪ +8‬همــراه اول تــا پایــان اســفند‬ ‫مــاه ‪ 56‬ســایت جدیــد همــراه اول در نقــاط مختلــف اســتان تاســیس خواهــد شــد‪.‬‬ ‫وی افــزود ‪:‬تعــداد ‪ 222‬ســایت را در ایــن پــروژه قابــل راه انــدازی و ارتقــاء دانســت وخاطرنشــان‬ ‫کــرد‪ :‬از ایــن تعــداد ‪190‬ســایت جدیــد بــوده و بقیــه ارتقــاء تکنولــوژی خواهنــد یافــت‪.‬‬ ‫مدیــر مخابــرات منطقــه گلســتان پوشــش باکیفیــت تــر همــراه اول را هــدف از اجــرای ایــن پــروژه‬ ‫دانســت و گفــت ‪ :‬توســعه ارتباطــات ســیار باتوزیــع عادالنــه در اســتان انجــام مــی شــود‪.‬‬ صفحه 6 ‫مدیر اداره پرســتاری دانشــگاه علوم پزشــکی خراســان شــمالی گفت‪ ۱۷ :‬پرســتار بیمارســتان های این خطه‬ ‫برگزیــده کشــوری انتخــاب شــدند کــه ‪ ۶‬نفــر انهــا در بجنــورد و مابقــی در ســایر شهرســتان هــای اســتان بودند‪.‬‬ ‫رضــا فانــی اظهــار داشــت‪ :‬هــر ســال وزارت بهداشــت و ســازمان نظــام پرســتاری مــاک هایــی بــرای انتخــاب‬ ‫پرســتاران نمونــه دارد کــه امســال تــدام خدمت رســانی بــه بیمــاران کرونایــی‪ ،‬رضایتمنــدی مجموعــه بهداشــت‬ ‫و درمــان هــر شهرســتان از انــان‪ ،‬کیفیــت کار و پیگیــری امــورات مربــوط بــه بیمــاران کرونایــی از مولفــه هــای‬ ‫اصلــی انتخــاب ایــن پرســتاران بــوده اســت‪.‬‬ ‫‪ ۱۷‬پرستار‬ ‫خراسان شمالی‬ ‫برگزیده کشوری‬ ‫شدند‬ ‫ایا دو برابری دیه مرد نسبت به زن‬ ‫تبعیض جنسیتی است !‏‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪1400‬‬ ‫چرا تعطیالت‪ ،‬شرکت‬ ‫شما را در معرض خطر‬ ‫حمله سایبری قرار‬ ‫می دهد؟‬ ‫‪7‬‬ ‫سال هفتم‬ ‫شمـاره ‪440‬‬ ‫افزایش فالوور به قیمت‬ ‫هتک حیثیت‬ ‫رمضان کریمیان کارشناس رسمی دادگستری‬ ‫ناگفته و ناشنیده ‪ 71‬قسمت اول‬ ‫‏ گزارش خالف واقع‏‬ ‫اگــر در قــرار کارشناســی صــادره مالحظــه گــردد ســاختمان یــا‬ ‫بنایــی وجــود خارجــی نــدارد ‪ ،‬بلکــه فــرض احــداث ان‏در اینــده‬ ‫متصــور اســت ‪ ،‬کارشــناس نمی توانــد در خصــوص ســاختمان‬ ‫پدیــد نیامــده براســاس فرضیــات اظهــار نظــر‏کنــد‪.‬‬ ‫مبانــی و اصــل ارزیابــی خســارت ‪ ،‬بایــد منحصــر بــه تراضــی‬ ‫ضمــن عقــد متعاملیــن باشــد اگــر در نحوه بروز‏خســارت توافقی‬ ‫در قــرار داد نباشــد و یــا ســاختمانی وجــود خارجــی نداشــته باشــد‪.‬‬ ‫ارزیابــی و بــر اورد خســارت‏خــاف واقــع اســت‪ .‬وقتــی ســاختمانی‬ ‫موجــود نیســت ‪ ،‬حتــی پروانــه ســاختمانی صــادر نشــده و نقشــه‬ ‫مصوبــی هــم‏وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫ارزیابــی خســارت صــرف فرضیاتــی مبتنی بر قــرارداد متعاملین‪،‬‬ ‫خــاف واقــع اســت‪ .‬اساســا کاربــرد ‏کلماتــی نظیر حــدودا‪ ،‬تقریبا‪،‬‬ ‫احتمــاال و فرضــا و ‪ ...‬خــاف ذات و ماهیــت کارشناســی اســت‪. .‬‬ ‫در کارشناســی هــر‏عــددی کــه مــورد اســتناد واقــع می شــود‪ ،‬بایــد‬ ‫مبنــا و ماخــذ قــراردادی یــا قانونــی داشــته باشــد و یــا محمــول بــر‬ ‫‏تراضــی اولیــه متعاملین باشــد‪.‬‬ ‫در مقدمــه عــرض میکنــم کــه بنــای هرقاعــده امــره و ناهیــه‬ ‫برقــراری نظــم عمومــی جامعــه و اســتواری عدالــت ‏اجتماعــی‬ ‫اســت‪ .‬الجــرم اراده شــارع مقــدس و قانونگــذار در تدویــن احــکام‬ ‫و قوانیــن بــر همیــن مبنــا اســتوار‏اســت ‪.‬‬ ‫لــذا مســتفاد از اصــل حکمــت ‪ ،‬قواعــد امــره حکیمانــه هســتند‪.‬‬ ‫و هیــچ حکمــی عبــث و بیهــوده و خــارج‏از چارچــوب عقالنیــت و‬ ‫بــرای اخــال در نظــم عمومــی وضــع نمی شــود‪ .‬از ایــن مقدمــه‬ ‫کــه بگذریــم ســخن بنــده ‏در خصــوص موضــوع ایــن ناگفتــه و‬ ‫ناشــنیده ‪ ،‬مســتند بــه ســندخاص فقهــی و شــرعی نیســت‪.‬بلکه‬ ‫مســتند بــه بنــاء‏عقــاء و همــان اصــل حکمــت اســت‪.‬‬ ‫الغــرض شــارع مقــدس در وضــع مصادیــق دیــات زن و مــرد‪،‬‬ ‫قطعــا بــه دو‏مقولــه مجــازات عمومــی جَانــی و ممانعــت از عســر‬ ‫و حــرج بازماندگانــو تخفیــف االم روحــی و عاطفــی مجنــی‏علیــه‬ ‫توجــه داشــته اســت ‪ .‬ظاهــر امــر ایــن اســت کــه نیمــی از میــزان‬ ‫دیــه بــه قصــد بازدارندگــی و تخفیــف االم ‏بازمانــدگان و از بــاب‬ ‫مجــازات جانــی بــوده اســت‪.‬‬ ‫و نیــم دیگــراز بابرفــع عســر و حــرج بازمانــدگان مجنــی‏علیــه‬ ‫و ثبــات جامعــه بودهاســت‪ .‬لیکــن از انجــا کــه در ارکان خانــواده‬ ‫اســامی‪ ،‬مردنــان اور ِ خانــواده بــوده و‏تعهــدات مالــی ویــژه ای‬ ‫بــر دوش او بــوده اســت‪ ،‬بنابرایــن قتــل مــرد ‪ ،‬ســبب عســر و‬ ‫حــرج بازمانــدگان نیــز میشــده‏اســت‪ .‬در نتیجــه قاتــل مــرد بــه هــر‬ ‫م دیــه محکــوم میگردیــد‪ .‬بنابرایــن مالحظــه میشــود دیــه‬ ‫دو نی ـ ِ‬ ‫اساســا بــر مبنــای‏ســنجش ارزش انســان نبــوده تــا در فــرض‬ ‫جنســیت‪ ،‬موضوعیــت داشــته باشــد‪. .‬‬ ‫ناگفته و ناشنیده ‪ 71‬قسمت دوم‬ ‫ایا دو برابری دیه مرد نسبت به زن تبعیض جنسیتی است !‏‬ ‫اماقتــل زن ‪ ،‬ســبب عســر و حــرج بازمانــدگان نمی شــده اســت‪.‬‬ ‫لــذا خــاف عدالــت و انصــاف بــود کــه قاتــل زن‏عــاوه بــر مجــازات‬ ‫جانــی از عهــده عســر و حرجــی برایــد کــه بــرای بازمانــدگان ایجــاد‬ ‫نشــده اســت‪ .‬امــا ممکــن‏اســت مقتولــه ‪،‬خــود سرپرســت و نــان‬ ‫اور خانــواده باشــد ‪ ،‬در اینصــورت عقالقاتــل بایــد بــه نیــم دیگــر‬ ‫‏دیــه نیزمحکــوم گــردد ‪ .‬لیکــن شــارع مقــدس در وضــع قواعــد‬ ‫امــره ‪ ،‬همــواره بــر قاعــده کلــی و نظــم عمومــی توجــه‏داشــته و‬ ‫نــان اور بــودن زن نیــز در خانــواده اســامی در روزگاری کــه حکــم‬ ‫دیــه وضــع شــده اســتثناء بــوده اســت‪.‬‏اگرچــه درجامعــه امــروز ‪،‬‬ ‫اینگونــه اســتثناءها رو بــه فزونــی اســت‪.‬‬ ‫بنابرایــن حکومــت اســامی بایــد بــه طریــق ‏مقتضی‪،‬اینگونــه‬ ‫اســتثناء ها را مدیریــت کنــد ‪.‬و تبصــره ای بــر قانــون دیــات بیفزایــد‬ ‫کــه بــه موجــب ان ‪ ،‬دیــه ‏مقتولــه کــه سرپرســت و نــان اور ِ‬ ‫خانــواده بــوده نیــز‪ ،‬نســبت بــه هــر دو نیــم دیــه بــر عهــده قاتــل‬ ‫بارگــردد‪ .‬زیــرا ایــن‏امــر در ماهیــت ؛ مــراد شــارع مقــدس در‬ ‫وضــع دو برابــری دیــه مــردان بــوده اســت‪.‬‬ ‫درخاتمــه انچــه کــه مــراد از‏نــگارش ایــن نظریــه بــوده ‪ ،‬ایــن اســت‬ ‫کهنشــان داده شــود‪ :‬شــارع مقــدس و قانونگــذار‪ ،‬قاعــده امــره‬ ‫و ناهیــه ای‏را عبــث و بــرای تبعیــض وضــع نمی کنــد ‪ .‬هــدف‬ ‫ان بــوده اســت کــه نشــان داده شــود‪ :‬دیــه؛ مبیــن میــزان ارزش‬ ‫‏انســانی و تبعیــض جنســیتی نبــوده اســت‪ ..‬وهوالمســتعان‬ ‫سالمت فردی=سالمت جامعه‬ ‫عامل ارسال‬ ‫کننده ‪8400‬‬ ‫پیامک‬ ‫جعلی ابالغ‬ ‫الکترونیکی‬ ‫قضاییدستگیر‬ ‫شد‬ ‫پلیــس فتــا از شناســایی مجــرم ســایبری کــه‬ ‫از طریــق ارســال بیــش از هشــت هــزار پیامــک‬ ‫جعلــی «ابــاغ الکترونیکــی قضایــی «اقــدام بــه‬ ‫کالهبــرداری ‪ 30‬میلیــارد ریالــی از هموطنــان کــرده‬ ‫بــود‪ ،‬خبــر داد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه‬ ‫اطــاع رســانی پلیــس فتــا ســرهنگ رســول‬ ‫جلیلیــان در تشــریح جزییــات کشــف ایــن پرونده‬ ‫گفــت‪ :‬در پــی وصــول یــک فقــره پرونــده قضایــی‬ ‫بــا موضــوع برداشــت غیــر مجــاز از طریــق ارســال‬ ‫پیامــک جعلــی ابــاغ الکترونیــک قضایــی بــه‬ ‫مبلــغ ‪ 34‬میلیــون ریــال‪ ،‬رســیدگی در دســتور کار‬ ‫قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد ‪ :‬بــا بررس ـی های فنــی واظهــارات‬ ‫شــاکی توســط کارشناســان پلیــس فتــا مشــخص‬ ‫شــد برداشـت های غیرمجاز از طریق اینترنت و با‬ ‫ورود بــه لینــک جعلــی ســامانه ابــاغ الکترونیکــی‬ ‫قضایــی صــورت گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی تصریــح کــرد‪ :‬بــا تحلیــل‬ ‫رفتــاری و انالیــز اقدامــات مجرمانــه صــورت گرفته‬ ‫در ایــن پرونــده و بررســی تخصصــی بــر روی‬ ‫لینــک الــوده کــه در گوشــی قربانــی نصــب شــده‬ ‫بــود ســر نخ هایــی از متهــم بدســت امــد‪.‬‬ ‫این مقام مســئول بیان داشــت ‪ :‬ترس مجرم از‬ ‫دســتگیری توســط کارشناســان پلیــس فتــا باعــث‬ ‫پیچیدگــی در کشــف ایــن پرونــده مالــی شــده‬ ‫بــود‪ ،‬تــا جایــی کــه متهــم بــرای گمنامــی و فــرار‬ ‫از دســت قانــون اقــدام بــه جعــل هویــت کــرده‬ ‫و مبالــغ ســرقتی را تبدیــل بــه ارزهــای دیجیتــال‬ ‫نمــوده بــود‪ ،‬در نهایــت متهــم کــه فیشــینگ کار‬ ‫حرفــه ای و ســابقه دار نیــز بــود مــورد شناســایی‬ ‫قرار گرفت و در یک عملیات پیچیده پلیسی در‬ ‫یکــی از اســتان های شــمال غــرب کشــور دســتگیر‬ ‫و بــه پلیــس فتــا منتقــل شــد‪.‬‬ ‫وی بیــان داشــت‪ :‬ایــن مجــرم ســایبری در ابتــدا‬ ‫منکــر هرگونــه بــزه ارتکابــی شــد و بــا ســخنان گمــراه‬ ‫کننــده قصــد فریــب پلیــس را داشــت ولــی پــس از‬ ‫مشــاهده ادلــه دیجیتــال انکارناپذیــر لــب به ســخن‬ ‫ایجاد گروه تلگرامی غیر‬ ‫متعارف با هدف سرگرمی‬ ‫پلیــس فتــا از شناســایی گرداننــده یــک گــروه تلگرامــی روابــط‬ ‫غیرمتعــارف در فضــای مجــازی خبــر داد و گفــت‪ :‬متهــم در‬ ‫اعترافاتــش اقــرار نمــود ایــن گــروه را بــا هــدف ســرگرمی و کســب در‬ ‫امــد راه انــدازی کــرده اســت ‪.‬‬ ‫بــه گــزارش بــازار کســب و کار از پایــگاه اطالع رســانی پلیــس‬ ‫فتــا ســرهنگ فیــروز ســرخوش نهــاد اظهــار داشــت‪ :‬طــی رصــد و‬ ‫پایــش مســتمر صــورت گرفتــه توســط کارشناســان پلیــس فتــا‬ ‫ایــن زمانــی اســت کــه بســیاری بــه فکــر خانــواده‬ ‫و عزیــزان خــود‪ ،‬مرخصــی از کار و تعطیــات‬ ‫هســتند‪ ،‬بــا ایــن حــال‪ ،‬در حالــی کــه بســیاری در‬ ‫طــول فصــل تعطیــات ذهــن خــود را خــارج از‬ ‫حــوزه کاری دارنــد‪ ،‬مهاجمــان شــوم ترین حمــات‬ ‫خــود را برنامه ریــزی می کننــد‪.‬‬ ‫امــروزه مهاجمــان بــرای کســب وکارها جایــگاه‬ ‫نرمــی ندارنــد و در هــر زمانــی از ســال به شــرکت ها‬ ‫فرصــت اســتراحت می دهنــد‪ ،‬بــه خصــوص در‬ ‫طــول تعطیــات‪ .‬برعکــس‪ ،‬هــر زمانــی از ســال که‬ ‫شــرکت ها ممکــن اســت امادگــی کمتــری بــرای‬ ‫دفــع یــک حملــه ســایبری داشــته باشــند‪ ،‬فرصتــی‬ ‫برای مصالحه موفق اســت‪ ،‬در نتیجه‪ ،‬تعطیالت‬ ‫شــرکت شــما را در معرض خطر حمالت ســایبری‬ ‫قــرار می دهــد‪.‬‬ ‫اکثــر کاربــران نهایــی هنــگام گشــت و گــذار در‬ ‫وب یــا دریافــت ایمیــل تخفیف هــای تعطیــات‪،‬‬ ‫بــه امنیــت ســایبری فکــر نمی کننــد‪ .‬در نتیجــه‪،‬‬ ‫بســیاری از افــراد خــود را بــه درجــه خاصــی تنــزل‬ ‫می دهنــد و بیــش از حــد معمــول پریشــان و‬ ‫گیــج می شــوند‪ .‬افزایــش حواس پرتــی از دیــدگاه‬ ‫کاربــر نهایــی و بررســی دقیق تــر ایمیل هــا و‬ ‫وب ســایت هایی کــه ممکــن اســت تخفیف هــا و‬ ‫پیشنهادات تعطیالت در انها نمایش داده شود‪،‬‬ ‫می توانــد فرصــت مناســبی را بــرای مهاجمــان‬ ‫بــا اســتفاده از کالهبرداری هــای فیشــینگ یــا‬ ‫تبلیغــات مخــرب فراهــم کنــد‪.‬‬ ‫بیاییــد بــه خطــرات رایــج امنیــت ســایبری زیــر در‬ ‫ایــن فصــل تعطیــات نــگاه کنیــم‪:‬‬ ‫باج افزار‬ ‫ایمیلفیشینگ‬ ‫نقض داده ها‬ ‫انکار سرویس توزیع شده (‪)DDoS‬‬ ‫رمزهای عبور شکسته شده‬ ‫ادامه دارد‪...‬‬ ‫پلیــس فتــا اظهــار داشــت بــا اشــاره بــه اینکه متاســفانه برخی‬ ‫کاربــران بــرای افزایــش فالــوور دســت بــه هــر اقدامــی می زننــد‬ ‫کــه موجــب ضربــه زدن بــه جایــگاه اجتماعــی افــراد حقیقــی‬ ‫می شــود ‪ ،‬اظهــار داشــت ‪ :‬قانون گــذار بــرای اینگونــه جرایــم‬ ‫مجازاتــی از جملــه حبــس را تعییــن کــرده اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار از پایــگاه اطالع رســانی‬ ‫پلیــس فتــا ســرهنگ علــی جمالــی‪ ،‬در راســتای کشــف ایــن‬ ‫پرونــده گفــت‪ :‬در پــی وصــول یــک فقــره مرجوعــه قضایــی بــه‬ ‫ایــن پلیــس مبنــی بــر انتشــار کلیــپ یکــی از شــهروندان همراه‬ ‫بــا توهیــن و هتــک حیثیــت در شــبکه اجتماعــی اینســتاگرام‪،‬‬ ‫پرونــده ای تشــکیل و رســیدگی بــه موضــوع در دســتور کار‬ ‫کارشناســان پلیــس فتــا قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی افــزود‪ :‬پس از حضور شــاکی و با بررســی‬ ‫مســتندات اخــذ شــده عاملیــن هتــک حیثیــت شناســایی‬ ‫گردیدنــد و در ادامــه بــا هماهنگــی مقــام قضایــی بــه پلیــس‬ ‫فتــا احضــار شــدند‪.‬‬ ‫وی در ادامــه گفــت‪ :‬متهمیــن در برابــر مســتندات موجــود بــه‬ ‫جــرم ارتکابــی خــود اعتــراف کــرده و انگیــزه خــود را شــوخی و‬ ‫صرفــا جهــت افزایــش فالــوور عنــوان کردنــد‪.‬‬ ‫ســرهنگ جمالــی اظهــار داشــت‪ :‬متاســفانه برخــی کاربــران‬ ‫بــرای افزایــش فالــوور دســت بــه هــر اقدامی می زننــد که بعضا‬ ‫حتــی اقدامــی غیرقانونــی از قبیــل؛ توهیــن و هتــک حیثیــت‬ ‫را نیــز مرتکــب می شــوند کــه موجــب ضربــه زدن بــه جایــگاه‬ ‫اجتماعــی افــراد حقیقــی می شــود و قانون گــذار بــرای اینگونــه‬ ‫جرایــم مجازاتــی از جملــه حبــس را تعییــن کــرده اســت‪.‬‬ ‫وی خاطــر نشــان کــرد‪ :‬شــهروندان در صــورت مشــاهده‬ ‫هرگونــه مــوارد مشــکوک در فضــای مجــازی می تواننــد بــا‬ ‫تمــاس بــا شــماره مرکــز فوریت هــای ســایبری بــه شــماره‬ ‫‪ 096380‬موضــوع را بــه کارشناســان مــا اطــاع دهنــد‪.‬‬ ‫انهدام باند کالهبرداری فروشگاه‬ ‫اینترنتی «امازون ایرانی»‬ ‫گشــود و گفــت بــا طراحــی وارســال پیامــک جعلــی‬ ‫ابــاغ الکترونیکــی قضایــی بــه صــورت انبــوه بــه‬ ‫کاربــران فضــای مجــازی برخــی از انها فریــب خورده‬ ‫و بــا کلیــک بــر روی لینــک الــوده بــه بدافــزار بــه‬ ‫درگاه جعلــی بانــک (فیشــینگ) هدایــت و موجبات‬ ‫ســرقت از حسابشــان را فراهــم مــی کردنــد‪.‬‬ ‫وی بــا بیــان اینکــه متهــم تــا ایــن لحظــه متهــم‬ ‫بــه برداشــت ‪ 3‬میلیــارد ریالــی از بیــش از ‪ 110‬نفــر‬ ‫از هموطنــان بــا ایــن شــگرد اعتــراف کــرده اســت ؛‬ ‫بــه کاربــران توصیــه کــرد ‪ :‬کاربــران فضــای مجــازی‬ ‫بــه هیــچ عنــوان بــرروی لینک هایــی کــه در‬ ‫پیامک هــا و یــا پیام هــای شــبکه های اجتماعــی از‬ ‫افــراد ناشــناس دریافــت مــی کننــد اعتمــاد نکــرده‬ ‫مشــاهده شــد شــخص یا اشــخاص نامعلومی با ایجاد و راه اندازی‬ ‫گــروه تلگرامــی بــا نزدیــک بــه ‪ 13‬هــزار نفــر عضــو‪ ،‬بســتری بــرای‬ ‫دوس ـت یابی غیرمتعــارف بــه ویــژه در بیــن جوانــان و نوجوانــان در‬ ‫فضــای مجــازی فراهــم کرده انــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬پــس از تشــکیل پرونــده قضایــی موضوع در دســتور کار‬ ‫کارشناســان پلیــس فتــا قــرار گرفــت و در ادامــه بــا بررسـی های فنــی‬ ‫انجام شــده گرداننــده گــروه تلگرامــی مــورد شناســایی قــرار گرفــت‬ ‫و مشــخص شــد درزمینــه دوس ـت یابی و ارتبــاط دادن جوانــان بــه‬ ‫شــیوه های مختلــف و غالبــا ًمغایــر بــا فرهنــگ و ارزشــهای اســامی‬ ‫اقــدام بــه فعالیــت می کنــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬بــا اخــذ دســتور قضایــی متهــم اصلــی دســتگیر و ادلــه‬ ‫جــرم شــامل گوشــی تلفــن همــراه وی توقیــف شــد کــه درتحقیقات‬ ‫اولیــه متهــم منکــر هرگونــه بــزه ارتکابــی می شــد‪ ،‬ولــی پــس از‬ ‫مواجهــه شــدن بــا مســتندات و مــدارک جمع اوری شــده از ســوی‬ ‫کارشناســان ضمــن اعتــراف بــه بــزه ارتکابــی در اظهــارات خود گفت‪:‬‬ ‫و کلیــک نکننــد ‪ ،‬زیــزا مجرمــان ســایبری در ایــن‬ ‫فضــا بدنبــال کاربرانــی هســتند کــه بــا عملیــات‬ ‫روانــی انهــا قربانــی مــی شــود‪.‬‬ ‫ســرهنگ جلیلیــان ضمــن تاکیــد بر اینکــه کاربران‬ ‫بایــد برنامــه هــای مــورد نیــاز خــود را از منابــع معتبر‬ ‫دانلــود نمــوده و اگاه باشــند کــه اپلیکیش ـن هایی‬ ‫کــه در دسترســی نامتعــارف قــرار می گیرنــد‬ ‫قابــل اعتمــاد نیســتند؛ اظهــار داشــت‪:‬هموطنان‬ ‫می تواننــد همــواره بــا مراجعــه بــه ســایت پلیــس‬ ‫فتــا بــه ادرس ‪ www.cyberpolice.ir‬از اخریــن‬ ‫اخبار و اطالعات سایبری و جدیدترین شگردهای‬ ‫مجرمانــه مطلــع شــده و مجرمــان ســایبری را در‬ ‫رســیدن بــه اهدافشــان نــاکام بگذارنــد‪.‬‬ ‫ایــن کار را بــا هــدف ســرگرمی و کســب درامــد راه انــدازی کــرده ام‬ ‫کــه بعــد از مدتــی خــود بــه خــود تبدیــل بــه بســتری بــرای ارتبــاط‬ ‫نامتعــارف شــد‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی بــا تاکیــد بــر این کــه خانواده هــا بایــد الگوهــای‬ ‫ســنتی و فرهنگــی نــاب خــود را کــه باعــث اســتحکام زندگــی‬ ‫می شــود بــه فرزنــدان خــود امــوزش دهنــد‪ ،‬اظهــار کــرد‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫تخلفــات اینترنتــی کــه به کــرات در بســتر شــبکه های پیام رســان و بــا‬ ‫پوشــش دوســتی پیش امــده می تــوان گفــت کــه یکــی از مهم تریــن‬ ‫نکته هایــی کــه کاربــران بایــد رعایــت کننــد محدودســازی دوســتی ها‬ ‫و عــدم اعتمــاد بی جــا در ایــن فضــا اســت‪.‬‬ ‫وی به مجرمان سایبری هشدار داد‪ :‬هرگونه فعالیت مجرمانه‬ ‫در فضــای مجــازی بــا پاســخ قاطــع پلیــس فتــا روبــرو خواهــد‬ ‫بــود و کســانی کــه بخواهنــد امنیــت شــهروندان و خانوادهــا در‬ ‫شــبکه های اجتماعــی را مختــل کننــد برابــر قانــون بــا ایــن افــراد‬ ‫برخــورد خواهــد شــد‪.‬‬ ‫پلیــس فتــا از شناســایی و انهــدام بانــد کالهبــرداری کــه‬ ‫بــا طراحــی ســایت فروشــگاه اینترنتــی بــا عنــوان «امــازون‬ ‫ایرانــی» از شــهروندان کالهبــرداری مــی کردنــد‪ ،‬خبــر داد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنــگار بــازار کســب و کار زا پایــگاه اطــاع‬ ‫رســانی پلیس فتا ســرهنگ ســید مصطفی مرتضوی‪ ،‬این‬ ‫در خصــوص اظهــار داشــت‪ :‬بــه دنبــال شــکایت تعــدادی‬ ‫از شــهروندان مبنــی بــر اینکــه بــا واریــز وجــه و خریــد‬ ‫اینترنتــی کاال از ســایت امــازون ایرانــی هیــچ محصولــی‬ ‫دریافــت نکــرده انــد‪ ،‬رســیدگی بــه موضــوع در دســتور کار‬ ‫کارشناســان ایــن پلیــس قــرار گرفــت‪.‬‬ ‫ویادامــه داد‪ :‬در رونــد رســیدگی بــه پرونــده مشــخص شــد‬ ‫کــه اعضــای ایــن بانــد کالهبــرداری بــا دریافــت نمــاد اعتمــاد‬ ‫الکترونیکــی بــه نــام شــخصی مجهــول الهویــه و مجهــول‬ ‫المــکان اقــدام بــه جلــب اعتمــاد شــهروندان کــرده انــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬برابــر تحقیقــات صــورت گرفتــه‪ ،‬شــرکت ارائــه‬ ‫دهنــده خدمــات میزبانــی ســایت مذکــور احــراز هویــت‬ ‫کاملــی انجــام نــداده و بــا هویــت شــخصی فاقد صالحیت‬ ‫مجــوز کســب و کار اینترنتــی را بــرای کالهبــرداران دریافت‬ ‫کــرده اســت‪.‬‬ ‫ایــن مقــام انتظامــی بــا اشــاره بــه اینکــه بــا دســتور مقــام‬ ‫قضایی متهمان در مخفیگاه خود در استان های همجوار‬ ‫شناســایی و تحویــل مقامــات قضایــی شــدند‪ ،‬عنــوان‬ ‫داشــت بــا توجــه بــه اینکــه شناســایی ســایر مالباختــگان‬ ‫در حــال انجــام اســت‪ ،‬در صورتــی کــه شــهروندان گرامــی‬ ‫بــا ایــن ترفنــد مــورد کالهبــرداری قــرار گرفتــه انــد بــا تنظیــم‬ ‫شــکوائیه بــه پلیــس فتــا مراجعــه کننــد‪.‬‬ ‫ســرهنگ مرتضــوی گفــت‪ :‬هموطنــان عزیــز فریــب برخــی‬ ‫از پیام هــا و اگهی هــای منتشــر شــده در فضــای مجــازی‪،‬‬ ‫کانال هــا و گروه هــای شــبکه های اجتماعــی بــا وعده هــای‬ ‫حــراج انالیــن‪ ،‬تخفیــف ویــژه اخــر فصــل و قیمت هایــی‬ ‫بــاور نکردنــی را نخورنــد و اگــر قصــد خریــد انالیــن را دارنــد‬ ‫حتمــا از فروشــگاه های اینترنتــی دارای نمــاد اعتمــاد‬ ‫الکترونیــک بــا بررســی اصالــت نمــاد اعتمــاد اعــم از ادرس‬ ‫ســایت‪ ،‬نــام‪ ،‬ادرس و تلفــن پذیرنــده خریــد نماینــد‪.‬‬ ‫خاطــر نشــان کــرد‪ :‬شــهروندان مــی تواننــد تخلفــات صورت‬ ‫گرفتــه در فضــای مجــازی را از طریــق ســایت پلیــس فتــا بــه‬ ‫ادرس ‪ Cyberpolice.ir‬بخــش مرکــز فوریــت هــای ســایبری‬ ‫لینــک ثبــت گــزارش هــای مردمــی بــا مــا در میــان بگذارنــد‪.‬‬ صفحه 7 ‫روزنامه فرهنگی اجتماعی‬ ‫منطقه ای گلستان ‪ -‬خراسان شمالی‬ ‫محوطه سبز فنی حرفه ای استان گلستان‬ ‫‪ -440‬سال هفتم ‪ 8 -‬صفحه‬ ‫‪- 1442‬شماره ‪-440‬‬ ‫االول‪1442‬‬ ‫‪ 9 - 2021‬جمالی االول‬ ‫دسامبر‪2021‬‬ ‫‪ 14‬دسامبر‬ ‫سه شنبه ‪ 23‬اذر ‪14-- 1400‬‬ ‫صاحب امتیاز ‪ :‬سکینه جافر نوده‬ ‫مدیرمسئول‪ :‬حمیدرضا محمدیاری‬ ‫تولیدمحتوا‪ :‬موسسه مطبوعاتی مروارید بازار کسب و کار پارس‬ ‫زیر نظر شورای سردبیری‬ ‫روزنامه بازار کسب و کار تنها یک روزنامه نیست‬ ‫روزنامه ایست برای اموزش‬ ‫عضوباشگاه مشتریان تجارت الکترونیک پست گلستان‬ ‫چــاپخانه ‪ :‬تکتم‬ ‫‪www.bazarkasbkaronline.ir‬‬ ‫‪www.bkkg.ir‬‬ ‫‪bazarkasobkar‬‬ ‫‪bazarkasbkaronline@gmail.com‬‬ ‫ایــــران ‪ ،‬گلستـان ‪ ،‬گرگـان ‪ ،‬میدان شهدا‪ ،‬خیابان رازی‪ ،‬روبروی رازی یکم‬ ‫مخاطب محترم‬ ‫تلفن ‪017- 32688214 :‬‬ ‫درج اخبار‪ ،‬دیدگاه ها و گزارش ها در این روزنامه تنها به منظور اطالع رسانی صورت گرفته و به معنی تایید انها از سوی روزنامه بازار کسب و کار پارس نیست‪.‬‬ ‫اولویت دولت سیزدهم‬ ‫توجه به هنرهای ایینی است‬ ‫وزیــر فرهنــگ و ارشــاد اســامی‬ ‫بــا تاکیــد بــر انکــه حیــات فرهنگــی‬ ‫جامعــه وابســت ه بــه دم هنرمنــدان‬ ‫فعــال و خــاق اســت گفــت‪:‬از‬ ‫مهمتریــن اولویت ها وسیاسـت های‬ ‫دولــت ســیزدهم توجــه بــه هنرهــای‬ ‫اصیــل‪ ،‬ایینــی و ســنتی اســت‪.‬‬ ‫به گزارش خبرنگار بازارکســب و کار‪،‬‬ ‫بــا حضــور محمدمهــدی اســماعیلی‬ ‫وزیــر فرهنــگ و ارشــاد اســامی‪،‬‬ ‫محمــود ســاالری معــاون امــور هنــری‬ ‫وزارتخانــه‪ ،‬محمــود شــالویی مشــاور‬ ‫وزیــر و مدیــر کل حــوزه وزراتــی وزارت‬ ‫فرهنگ و ارشــاد اســامی‪ ،‬قادر اشــنا مدیرکل اداره هنرهای نمایشــی وزارت فرهنگ‬ ‫و ارشــاد اســامی‪ ،‬داود فتحعلی بیگــی دبیــر ایــن رخــداد و جمعــی از هنرمنــدان‬ ‫پیشکســوت و فعــاالن حاضــر مراســم اختتامیــه بیســتمین جشــنواره نمایش هــای‬ ‫ایینــی و ســنتی در تــاالر وحــدت برگــزار شــد‪.‬‬ ‫تســریع رونــد واکسیناســیون چــرخ فعالیت هــای هنــری را بــار دیگــر بــه‬ ‫حرکــت و تکاپــو واداشــت‬ ‫اســماعیلی خاطرنشــان کــرد‪ :‬متاســفانه بســیاری از رخدادهــای فرهنگــی و‬ ‫اجتماعــی بــا شــیوه ای متفــاوت و تــوام بــا ســکون و رکــون بــا شــیوع ویــروس کرونــا‬ ‫مواجــه شــود‪ .‬امــا خوشــبختانه طــی چنــد مــاه نخســت بــا همــت مســئوالن در‬ ‫تســریع رونــد واکسیناســیون و حرکــت جامعــه بــه ســمت بهبــودی نســبی شــاهد‬ ‫برگــزاری جشــنواره نمایش هــای ایینــی ســنتی بــه شــکل حضــوری هســتیم کــه ایــن‬ ‫خــود نشــان دهنده عــزم ملــت و دولــت بــر اراده حمایــت از عمــوم مــردم و خانــواده‬ ‫فرهیختــه هنرمنــدان کشــورمان اســت‪.‬‬ ‫وی بــا تاکیــد بــر انکــه تمــام تــاش دولت مــردان بــر انســت تا شــاهد حرکت ســریع‬ ‫جامعــه بــه ســمت ایمنــی نســبی باشــیم یــاداور شــد‪ :‬مــا نیــز در وزارت فرهنــگ و‬ ‫ارشــاد اســامی تــاش می کنیــم تــا چــرخ تمامــی اجتماعــات فرهنگــی و هنــری را‬ ‫بعــد از ایــن دوران ســکون و رکــود بــار دیگــر پُرشــتاب و قدرتمنــد بــه حرکــت دراورد‬ ‫و شــاهد گردهمایــی هنرمنــدان و اصحــاب فرهنــگ و هنــر در جامعــه باشــیم‪.‬‬ ‫حیات فرهنگی جامعه به دم هنرمندان فعال و خالق وابسته است‬ ‫اســماعیلی بــا تاکیــد براینکــه حیــات فرهنگــی جامعــه وابســت ه بــه دم‬ ‫هنرمنــدان فعــال و خــاق اســت یــاداور شــد‪ :‬کشــور مــا بــا ســابقه کهــن‬ ‫فرهنگــی‪ ،‬روحیــه امیــد‪ ،‬نشــاط و شــادابی را همــواره بــا دم مســیحایی‬ ‫هنرمنــدان بــه جامعــه تزریــق کــرده اســت‪ .‬بــه برکــت حضــور هنرمنــدان‬ ‫اســت کــه فصــل مهمــی از اییــن‪ ،‬ســنن و فرهنــگ کهــن ایرانیــان در طــول‬ ‫تاریــخ جــاودان شــده و بــه جریان ســازی پرداختــه و امــروز به عنــوان میراثــی‬ ‫ارزشــمند بــه دســت مــا رســیده اســت‪ .‬دراین میــان ســهم خانــواده نجیــب و‬ ‫پــرکار تئاتــر ایران زمیــن غیرقابل انــکار بــود ه اســت‪.‬‬ ‫از برنامه هــای ایــن وزارت خانــه حمایــت ویــژه از هنــر و فرهنــگ اصیــل و‬ ‫ســنتی در بخش هــای مختلــف ازجملــه هنرهــای نمایشــی اســت‪ .‬طی همین‬ ‫مــدت کوتــاه دوران حضــورم در وزارت خانــه بــا ســفرهای اســتانی و حضــور در‬ ‫جشــنواره های مختلــف تئاتــری شــاهد درخشــش هنرمنــدان بزرگ کشــورمان‬ ‫در نمایش هــای ایینــی و ســنتی بــودم کــه ایــن مهــم اصلــی یــاداور بــرای‬ ‫حمایــت هرچــه بیشــتر از ایــن هنــر و هنرمندانــش در عرصــه و پهنــه کشــور‬ ‫عزیزمــان اســت‪.‬‬ ‫ث هنرستان های دخترانه و پسرانه در سراسر کشور‬ ‫عزم جدی بر احدا ‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشــاد اســامی افزود‪ :‬از مهم ترین اولویت های و سیاسـت های‬ ‫دولــت ســیزدهم تســهیل فضــای فعالیــت بــرای هنرمنــدان اســت و دراین میــان‬ ‫تــاش می کنیــم در کنــار رشــد و تعالی بخشــی تمــام بخش هــای هنــری به ویــژه‬ ‫در عرصــه تئاتــر‪ ،‬ضمــن کاســتن از موانــع‪ ،‬تمــام دســتگاه ها را بــکار گیریــم تــا‬ ‫شــاهد توســعه و اعتــای عینــی و عملیاتــی هنــر در کشــور باشــیم‪.‬‬ ‫اســماعیلی بــر عــزم جــدی وزارت فرهنــگ و ارشــاد اســامی در همراهــی بــا بدنــه‬ ‫مدیریــت دولتــی بــرای راه انــدازی یک هنرســتان دخترانه و یک هنرســتان پســرانه‬ ‫در اســتان ها و شهرســتان های کشــورمان طــی بــازه زمانــی دوســاله پیــش رو خبــر‬ ‫داد و گفــت‪ :‬یکــی از اصلی تریــن محــور فعالیــت ایــن هنرســتان ها تاکیــد بــر روند‬ ‫معرفــی‪ ،‬امــوزش و توســعه هنرهــای اصیــل ایرانــی از جملــه در حــوزه هنرهــای‬ ‫نمایــش ایینی و ســنتی اســت‪.‬‬ ‫توسعه زیرساخت های فرهنگی و هنری در مناطق کم برخوردار‬ ‫وی گفــت‪ :‬همــه ســعی و تــاش خــود را بــه کار گرفته ایــم تــا بــا بدنــه هنرمنــدان‬ ‫ارتبــاط خــود را تعمیــق ببخشــیم و از انهــا نیــز درخواســت می کنیــم ارتبــاط و‬ ‫تعامل شــان بــا مــا را بیــش از پیــش عمــق ببخشــند خاطرنشــان کــرد‪ :‬طــی‬ ‫سـه ماهه اخیــر در حــوزه توســعه زیرســاخت های فرهنگــی به ویــژه در اســتان ها‬ ‫و شهرســتان هایی کــه از برخــورداری کمتــر بهــره می بردنــد همــت خــود را بــه کار‬ ‫بســته ایم و ثمــره تمامــی ان هــا در ســفرهای اســتانی رئیس جمهــوری محتــرم‬ ‫ایت اللــه دکتــر ســید ابراهیــم رئیســی قابلیــت رصــد دارد‪.‬‬ ‫وزیــر فرهنــگ و ارشــاد اســامی در پایــان ضمــن تاکیــد بــر حمایــت همه جانبــه‬ ‫وزارت فرهنــگ و ارشــاد اســامی از هنــر و هنرمنــدان کشــورمان در تمامــی‬ ‫عرصه هــا ابــراز امیــدواری کــرد تــا در اینــده شــاهد گســترش بیــش از پیــش‬ ‫فعالیــت هنــری و هنرمندانمــان خاصــه بــا محوریــت هنرهــای اصیــل و برگرفته از‬ ‫اییــن و ســنت های کهــن ایرانــی و اســامی باشــند‪.‬‬ ‫حقایق را روایت‬ ‫کنید تا دشمن با‬ ‫دروغ و تحریف‬ ‫جای ظالم و‬ ‫مظلوم را عوض‬ ‫نکند‬ ‫رهبــر معظــم انقــاب اســامی در دیــدار جمعــی از‬ ‫پرســتاران و خانواده هــای شــهدای مدافــع ســامت‪ ،‬رفتــار‬ ‫و ســخنان حضــرت زینــب کبــری (ســام الله علیها) را‬ ‫نشــان دهنده و تجلّــی عظمــت و قــدرت روحــی‪ ،‬معنــوی‬ ‫و عقالنــی جنــس زن خواندنــد و بــا تبییــن ابعــاد مختلــف‬ ‫«ارزش پرســتاری و ســختی ها و تلخی هــای ایــن شــغل‬ ‫شــریف»‪ ،‬تقویــت جامعــه پرســتاری در زوایــای گوناگــون‬ ‫را مطالبــه اصلــی پرســتاران برشــمردند و تحقــق ایــن‬ ‫مطالبــه منطقــی را وظیفــه مســئوالن و ضرورتــی بــرای‬ ‫حــال و اینــده کشــور و جامعــه دانســتند‪.‬‬ ‫ایشــان بــا تبریــک والدت حضــرت زینــب(س) و روز‬ ‫پرســتار بــه تــک تــک پرســتاران و فعــاالن حــوزه درمــان‬ ‫و ســامت‪ ،‬گفتنــد‪ :‬بانــوی عظیم الشــان کربــا بــه همــه‬ ‫بشــریت و تاریــخ اثبــات کــرده اســت کــه «زن» بــا وجــود‬ ‫ فکــران گذشــته و حــال از جملــه‬ ‫همــه تــاش کوته‬ ‫ِ‬ ‫غربی هــای مســتبد بــرای تحقیــر زن‪ ،‬می توانــد اقیانــوس‬ ‫عظیمــی از صبــر و تحمــل‪ ،‬و قلــه بزرگــی از خردمنــدی و‬ ‫تدبیــر باشــد‪.‬‬ ‫رهبــر انقــاب صبــر و بردبــاری حضــرت زینــب(س)‬ ‫در مقابــل مصیبت هــا را غیرقابــل توصیــف خواندنــد‬ ‫و افزودنــد‪« :‬ایســتادگی و تحمــل شــهادت ‪ ۱۸‬نفــر از‬ ‫عزیــزان از جملــه بــرادر بزرگــوار و حجــت خــدا حضــرت‬ ‫سیدالشــهدا و دو تــن از فرزنــدان حضــرت زینــب»‪،‬‬ ‫«صبــر در مقابــل اهانت هــای اراذل و اوباشــی کــه ان‬ ‫بانــوی بــا عــزت خانــدان رســول الله را مــورد جســارت قــرار‬ ‫می دادنــد»‪« ،‬تحمــل مســئولیت ســنگین جمــع اوری و‬ ‫اداره دههــا زن و کــودک داغــدار و مصیبـت زده» و «صبــر‬ ‫زیبــا در پرســتاری از امــام ســجاد(ع)» جلــوه هایــی از‬ ‫عظمــت روحــی و معنــوی حضــرت زینــب بــه عنــوان یــک‬ ‫زن اســت‪.‬‬ ‫ایشــان در تبییــن رفتــار خردمندانــه و قــدرت عقالنــی ان‬ ‫بانــوی بــزرگ‪ ،‬بــه رفتــار مدبرانــه و ســخنان شــگفت انگیز‬ ‫حضــرت زینــب در مقابــل حــکّام جابــر و یاوه گویــی‬ ‫همچــون ابن زیــاد و یزیــد اشــاره کردنــد و گفتنــد‪ :‬ان‬ ‫اقتــدار تاریخــی‪ ،‬در مقابــل مــردم جــای خــود را بــه تبییــن‬ ‫و ســخنانی ســرزنش بار می دهــد کــه بعدهــا بــه یکــی از‬ ‫عوامــل قیــام توّابیــن در کوفــه منجــر می شــود‪.‬‬ ‫رهبــر انقــاب «جهــاد روایــت و تبییــن» را از دیگــر ابعــاد‬ ‫خردمنــدی و تدبیــر عمیــق حضــرت زینــب برشــمردند و‬ ‫افزودنــد‪ :‬ان حضــرت بــا روایت حقیقی‪ ،‬تاثیرگــذار و ماندگار ِ‬ ‫کربــا‪ ،‬فرصــت نــداد روایــت دشــمن بــر واقعیــت غلبــه کنــد‪.‬‬ ‫ایشــان بــا تکــرار تاکیــدات گذشــته خــود دربــاره ضــرورت‬ ‫ـی «واقعیــات جامعــه‪ ،‬تاریــخ انقــاب‪ ،‬دفــاع‬ ‫روایــت حقیقـ ِ‬ ‫مقــدس و حــوادث گوناگــون ‪ ۴۲‬ســال اخیــر» گفتنــد‪ :‬اگــر‬ ‫ایــن کار نشــود کــه در مــوارد متعــدد نشــده اســت‪ ،‬دشــمن‬ ‫روایــت تحریف امیــز و دروغ خــود را در افــکار عمومــی‬ ‫جــاری‪ ،‬و بــا عــوض کــردن جــای ظالــم و مظلــوم‪ ،‬اقدامــات‬ ‫مســتمر ظالمانــه خــود را توجیــه می کنــد‪.‬‬ ‫حضــرت ایت اللــه خامنــه ای در بخــش دیگــری از‬ ‫سخنانشــان دربــاره ارزشــهای پرســتاری گفتنــد‪ :‬نقطــه اصلی‬ ‫ایــن ارزشــها‪ ،‬کمــک بــه انســان نیازمنــد یعنــی بیمــار اســت‬ ‫کــه در همــه مســائل‪ ،‬نیازمنــد توجــه و یــاری ِ پرســتار اســت‪.‬‬ ‫فریبا مسکنی‬ ‫رهبــر انقــاب‪ ،‬پرســتاری را موجــب اجــر مضاعــف الهــی‬ ‫دانســتند و افزودنــد‪ :‬ایجــاد امنیــت خاطــر بــرای بیمــار‪،‬‬ ‫نزدیــکان بیمــار و همــه مــردم از دیگــر ارزشــهای برجســته‬ ‫پرســتاری اســت و جامعــه پرســتاری در واقــع بــه گــردن‬ ‫همــه ملــت حــق دارد‪.‬‬ ‫ایشــان بــا اشــاره بــه خوشــحالی مســتکبران عالــم از رنــج‬ ‫ملــت ایــران کــه در حوادثــی نظیــر «کمــک بــه صــدام بــرای‬ ‫بمبــاران شــیمیایی و ایجــاد درد عمیــق و رنــج جانــکاه بــرای‬ ‫مــردم شــهرهای مــرزی ایــران» و نیــز در مســائلی ماننــد‬ ‫«تحریــم دارویــی ملــت ایــران» کامــا ً اشــکار شــده اســت‪،‬‬ ‫افزودنــد‪ :‬بــا توجــه بــه ایــن واقعیــات وقتــی پرســتاران‪ ،‬بــا‬ ‫تــاش و ایثــار‪ ،‬لبخنــد بــر لبــان بیمــاران و نزدیکان شــان‬ ‫می نشــانند‪ ،‬در حقیقــت در حــال مجاهــدت در مقابــل‬ ‫اســتکبار کینه تــوز هســتند کــه ایــن کار‪ ،‬ارزش مضاعــف‬ ‫جامعــه پرســتاری در ایــران اســامی اســت‪.‬‬ ‫رهبــر انقــاب در ادامــه‪ ،‬طبیعــت کار پرســتاری یعنــی‬ ‫«مشــاهده درد و رنــج بیمــاران و مراقبــت شــبانه روزی از‬ ‫انــان» را تلــخ و ســخت خواندنــد و گفتنــد‪ :‬در بعضــی‬ ‫از مقاطــع ماننــد دوره دفــاع مقــدس و یــا کرونــا ایــن‬ ‫ســختی ها چنــد برابــر شــده اســت‪.‬‬ ‫حضــرت ایت اللــه خامنــه ای افزودنــد‪ :‬همچنانکــه در‬ ‫دوران جنــگ تحمیلــی‪ ،‬پزشــکان و پرســتاران و امدادگــران‬ ‫در زیر بمباران کار می کردند‪ ،‬در دوره کرونا نیز پرســتاران‬ ‫بــا افزایــش ســاعات کار‪ ،‬کاهــش مرخصی هــا‪ ،‬حضــور در‬ ‫بیمارســتان در ایــام تعطیــات نــوروز‪ ،‬و مشــاهده دردنــاک‬ ‫مــرگ و میــر بیمــاران و همــکاران‪ ،‬ســختی هایی مضاعــف‪،‬‬ ‫و خطــر ابتــا بــه بیمــاری مهلــک را تحمــل کردنــد‪.‬‬ ‫ایشــان بــا تاکیــد بــر اینکــه ملــت بایــد ایــن ســختی ها‬ ‫را درک و انهــا را ارزشــگذاری کنــد‪ ،‬حضــور طیف هایــی‬ ‫همچــون دانشــجویان‪ ،‬طــاب و جوانــان بــرای کمــک بــه‬ ‫پرســتاران در دوره کرونــا را از جملــه حقایــق درخشــان‬ ‫برشــمردند و افزودنــد‪ :‬ایــن تعهــد و احســاس مســئولیت‬ ‫کــه در مقاطــع مختلفــی همچــون مبــارزات دوران انقــاب‬ ‫و دفــاع مقــدس نیــز بــروز یافتــه بــود‪ ،‬نشــان دهنده هویــت‬ ‫پــر نشــاط‪ ،‬پــر تحــرک و بــا وجــدان ملــت ایــران اســت‪.‬‬ ‫رهبــر انقــاب‪ ،‬حرکــت عظیــم علمــی کشــور را نشــانه‬ ‫و محصولــی از ایــن هویــت رویش ســاز دانســتند و‬ ‫خاطرنشــان کردنــد‪ :‬قهرمانانــی ماننــد شــهیدان ســلیمانی‪،‬‬ ‫فخــری زاده و شــهریاری از درون ایــن حقیقــت و هویــت‬ ‫عظیــم بیــرون می اینــد‪.‬‬ ‫ایشــان‪ ،‬بــا اشــاره بــه خــلا روایــت هنــری از ســختی ها‬ ‫و دشــواری های کار پرســتاری‪ ،‬و زمینه هــا و مایه هــای‬ ‫هنــری فــراوان بــرای پرداختــن بــه ایــن حــوادث گفتنــد‪:‬‬ ‫هنرمنــدان مســئول و متعهــد بــه میــدان بیاینــد و ایــن‬ ‫ســرمایه عظیــم فرهنگــی را در قالــب انــواع هنرهــا بــه‬ ‫نمایــش بگذارنــد‪.‬‬ ‫حضــرت ایت اللــه خامنــه ای ســپس موضــوع مطالبــات‬ ‫پرســتاران را مــورد تاکیــد قــرار دادنــد و گفتنــد‪ :‬مطالبــه‬ ‫اصلــی پرســتاران در یــک جملــه «تقویــت جامعــه‬ ‫پرســتاری» اســت کــه ضرورتــی بــرای حــال و اینــده کشــور‬ ‫بــه شــمار مــی رود‪.‬‬ ‫ایشــان افزودنــد‪ :‬قضیــه کرونــا نشــان داد کــه اگــر جامعــه‬ ‫پرســتاری تقویــت نشــود‪ ،‬در بزنگاههــا ضربــه خواهیــم خــورد‪.‬‬ ‫رهبــر انقــاب‪« ،‬اجــرای قانــون تعرفه گــذاری خدمــات‬ ‫پرســتاری» را از جملــه مطالبــات مشــخص پرســتاران‬ ‫خواندنــد و بــا اشــاره بــه تاکیــدات ســابق خــود در ایــن‬ ‫زمینــه گفتنــد‪ :‬ایــن قانــون ‪ ۱۴‬ســال قبــل تصویــب‬ ‫شــده امــا متاســفانه تــا روزهــای اخــر دولــت قبــل‬ ‫حتــی ایین نامه هــای اجــرای ان تنظیــم نشــده بــود کــه‬ ‫اصــرار دارم در ایــن دولــت‪ ،‬وزارت بهداشــت مســئله‬ ‫تعرفه گــذاری را دنبــال و اجــرا کنــد‪.‬‬ ‫«کمبــود پرســتار و لــزوم تکمیــل ســرانه ان نســبت بــه‬ ‫تخت هــای بیمارســتانی»‪ ،‬و «مســئله امنیــت شــغلی»‬ ‫دو مطالبــه دیگــری بــود کــه رهبــر انقــاب تحقــق انهــا را‬ ‫ضــروری دانســتند و گفتنــد‪ :‬در برخــی مقاطــع از جملــه‬ ‫در دوره کرونــا فراخوان هایــی بــرای کار پرســتاری داده‬ ‫شــده اســت امــا بــا پرســتاران قراردادهــای کوتاه مــدت‬ ‫بســته شــده و پــس از مدتــی انهــا را مرخــص کرده انــد‬ ‫در حالی کــه پرســتار بایــد امنیــت شــغلی داشــته باشــد و‬ ‫نبایــد همچــون کارگــر فصلــی بــه ان نــگاه شــود‪.‬‬ ‫«بازســازی شــبکه بهداشــت کشــور» و «توزیــع عادالنــه‬ ‫پزشــک» دو موضــوع دیگــری بــود کــه رهبــر انقــاب در‬ ‫خصــوص نظــام ســامت بیــان کردنــد‪.‬‬ ‫ایشــان بــا اشــاره بــه اثــار و دســتاوردهای بســیار خــوب‬ ‫نظــام ســامت در دهــه ‪ ۶۰‬و اوایــل دهــه ‪ ۷۰‬بــا تمرکــز بــر‬ ‫مقولــه بهداشــت و پیشــگیری‪ ،‬خاطرنشــان کردنــد‪ :‬البتــه‬ ‫درمــان الزم اســت امــا پیشــگیری بهتــر از ان اســت و بایــد‬ ‫شــبکه بهداشــت‪ ،‬بازســازی و تقویــت شــود تــا بــا هزینــه‬ ‫کمتــر‪ ،‬ســامت مــردم بیشــتر تامیــن شــود‪.‬‬ ‫حضــرت ایت اللــه خامنــه ای‪ ،‬توزیــع پزشــک در مناطــق‬ ‫مختلــف را ناعادالنــه دانســتند و افزودنــد‪ :‬دربــاره مســئله‬ ‫کمبــود یــا کافــی بــودن پزشــک اظهارنظــر نمی کنــم امــا‬ ‫توزیــع پزشــک در مناطــق مختلــف کشــور عادالنــه نیســت‬ ‫کــه ایــن مســئله بایــد مــورد توجــه قــرار بگیــرد‪.‬‬ ‫رهبــر انقــاب در پایــان سخنانشــان‪ ،‬تــوکل بــه پــروردگار‬ ‫قــادر یعنــی کار و تــاش در عیــن اعتمــاد بــه وعــده ی‬ ‫برکــت و یــاری الهــی را در همــه امــور زندگــی و کشــور‬ ‫راهگشــا خواندنــد و ابــراز امیــدواری کردنــد فــردای ملــت‬ ‫ایــران بهتــر از امــروز ان باشــد و خداونــد‪ ،‬ملــت ایــران‬ ‫را در همــه عرصه هــای مواجهــه بــا دشــمنان پیــروز و‬ ‫ســربلند ســازد‪.‬‬ ‫پیــش از ســخنان رهبــر انقــاب اســامی‪ ،‬دکتــر‬ ‫عین اللهــی ‪-‬وزیــر بهداشــت‪ ،‬درمــان و امــوزش پزشــکی‪-‬‬ ‫بــا تقدیــر از مجاهــدت پرســتاران و کادر درمــان در ‪ ۲۲‬مــاه‬ ‫مقابلــه بــا کرونــا‪ ،‬بــه تولیــد واکســن کرونــا در پنــج مرکــز‬ ‫علمــی و تحقیقاتــی داخلــی و تامیــن گســترده و تزریــق‬ ‫بیــش از ‪ ۱۱۰‬میلیــون دوز واکســن اشــاره کــرد و گفــت‪ :‬تــا‬ ‫امــروز ‪ ۷۴‬درصــد از مــردم هــر دو دوز و ‪ ۸۶‬درصــد نیــز‬ ‫یــک دوز واکســن را دریافــت کرده انــد‪.‬‬ ‫اقــای عین اللهــی همچنیــن رفــع بنیــادی دغدغه هــای‬ ‫جامعــه پرســتاری‪ ،‬کاهــش هزینه هــای درمــان‪ ،‬تقویــت‬ ‫طــرح پزشــک خانــواده و نظــام ارجــاع‪ ،‬حمایــت از تولیــد‬ ‫داخلــی دارو و تجهیــزات ضــروری‪ ،‬توســعه گردشــگری‬ ‫ســامت و اجــرای صحیــح سیاســت های افزایــش‬ ‫جمعیــت را از جملــه اولویت هــای وزارت بهداشــت‪،‬‬ ‫درمــان و امــوزش پزشــکی برشــمرد‪.‬‬ صفحه 8

آخرین شماره های روزنامه بازار کسب و کار پارس

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1107

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1107

شماره : 1107
تاریخ : 1403/08/22
روزنامه بازار کسب و کار پارس 1106

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1106

شماره : 1106
تاریخ : 1403/08/21
روزنامه بازار کسب و کار پارس 1105

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1105

شماره : 1105
تاریخ : 1403/08/20
روزنامه بازار کسب و کار پارس 1104

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1104

شماره : 1104
تاریخ : 1403/08/19
روزنامه بازار کسب و کار پارس 1103

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1103

شماره : 1103
تاریخ : 1403/08/16
روزنامه بازار کسب و کار پارس 1102

روزنامه بازار کسب و کار پارس 1102

شماره : 1102
تاریخ : 1403/08/15
ثبت نشریه در مگ لند

شما صاحب نشریه هستید ؟

با عضویت در مگ لند امکانات متنوعی را در اختیار خواهید داشت
ثبت نام ناشر
لطفا کمی صبر کنید !!