هفته نامه سرافرازان شماره 426

‫هفته نامهسراسری‬ ‫دوشنبه ‪ 21‬اذر ‪ 17/1401‬جمادی االولی ‪ 12 /1444‬دسامبر ‪ /2022‬سال دهم‪ /‬شماره ‪ 1500 / 426‬تومان‬ ‫لیالحاتمی؛‬ ‫یادگار شاعر سینمایایران‬ ‫‪www.magland.ir‬‬ ‫‪www.sarafrazannews.ir‬‬ ‫‪sarafrazan94@gmail.com‬‬ صفحه 1 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪2‬‬ ‫پرونده‬ ‫لیالحاتمی؛‬ ‫یادگار شاعر سینمایایران‬ ‫ارین دانش نژاد‬ ‫یتــوان اولیــن بــازی مهــم «لیــا حاتمــی» دانســت کــه درســت بعــد از مــرگ پــدرش و به پیشــنهاد داریــوش مهرجویــی بــا‬ ‫«لیــا» را م ‬ ‫ان دسـت وپنجه نــرم کــرد؛ زنــی عاشق پیشــه و ارام کــه به دلیــل مشــکالت فیزیولــوژی نمی توانــد بــاردار شــود و خانــواده شــوهرش‬ ‫او را تحت فشــار می گذارنــد و ایــن اندوهــی درونــی در او به وجــود م ـی اورد کــه مــادام ســعی می کنــد از ان بگــذرد‪ .‬یکــی از بهتریــن‬ ‫ً‬ ‫یکــه هنــوز خیلــی از تماشــا گران ایرانــی «لیــا» را بــا لیــای تمامــا ســیاه پوش فیلــم «لیــا» به خاطــر‬ ‫یهــای حاتمــی! درحد ‬ ‫باز ‬ ‫نگــرا‪ ،‬خجالتــی و معصــوم اســت‬ ‫یهــای اولیــه او در سینماســت‪« .‬شــیدا» ان دختــر ک محــرف‪ ،‬درو ‬ ‫می اورنــد‪« .‬شــیدا» هــم یکــی از باز ‬ ‫یشــود و در قالــب شــیدا خــود را حــل می کنــد‪ :‬پرســتاری کــه در زمــان‬ ‫کــه لیــا حاتمــی به واســطه چهــره اش به راحتــی بــه ان نزدیــک م ‬ ‫جنــگ‪ ،‬حــس محترمانــه و عاشــقانه ای نســبت بــه رزمنــده ای کــه در جبهــه بینایـی اش را ازدسـت داده اســت پیــدا می کنــد؛ و ایــن‬ ‫شــاید به یادماندنی تریــن تصویــر و اوا از فیلــم باشــد‪ :‬دختــر جــوان و زیبارویــی کــه بــرای رزمنده ای نابینا ســوره مزمــل را می خواند ‪...‬‬ ‫حضور او در «ارتفاع پست» جالب توجه است؛ زیرا زنان همیشه در سینمای ابراهیم حاتمی کیا نقشی منفعالنه داشته اند‪.‬‬ ‫ً‬ ‫البتـه منفعـل صرفـا به لحـاظ ا کـت فیزیکـی؛ چرا کـه همیشـه مامـن و همـراه مـردان سرسـخت داسـتان بوده انـد‪ .‬در «ارتفـاع‬ ‫پسـت» لیال حاتمی عالوه بران پناه و مامن امن همیشـگی که پشـتوانه مردان خسـته و بی دفاع سـینمای حاتمی کیاسـت‪،‬‬ ‫کنشی فیزیکی و انفرادی هم در دفاع از مردش از خود بروز می دهد که تبدیل به مونولوگی ماندگار می شود که بارهاوبارها‬ ‫یکـه بـه داخـل کابیـن رفتـه تـا بـا شـوهر دربنـدش صحبـت کنـد‪ ،‬بهتریـن لحظـه بـازی در کارنامه‬ ‫ان را شـنیده ایم‪ .‬جلوتـر وقت ‬ ‫کاری حاتمی ثبت می شود؛ محال است تماشا گری بازی یکه او در ان صحنه عاطفی و اندوهنا ک را از یاد ببرد‪ .‬فیلمی که‬ ‫پوسـته معصومانـه «دختـر خـوب و ارام» را از چهـره حاتمـی کنـار می کشـد‪ .‬تاپیش ازایـن بـازی در نقـش دخترهایـی معصوم‬ ‫یشـود و‬ ‫و ارام تصویری این چنینی از حاتمی سـاخته که به واسـطه نقشـش در «اب واتش» دسـتخوش تغییری اساسـی م ‬ ‫تشـکن را بازی می کند که به واسـطه جوانی سـختش تن به‬ ‫روی دیگری از خانم بازیگر را نشـانمان می دهد‪ .‬او نقشـی سن ‬ ‫ازدواجـی اجبـاری داده و بـا ورود نویسـنده ای بـه زندگـی اش تصمیـم می گیـرد شـرایط را تغییـر دهـد‪ .‬در نیمـه اول‪ ،‬تصویـری‬ ‫یگـردد‪.‬‬ ‫کـه از او می بینیـم زنـی درنـده و اغوا گـر اسـت کـه در پـرده اخـر داسـتان‪ ،‬دوبـاره به تصویـر اشـنای دختـر معصـوم بازم ‬ ‫او اولیـن جایـزه مهـم خـود را بـرای بـازی دراین فیلـم ازان خـود می کنـد‪ .‬بـازی در «رگ خـواب» بی اغـراق یکـی از مهم تریـن‬ ‫یشـود‪ .‬نه تنهـا خـودش بسـیار در نقـش نشسـته؛ کـه کارا کتـری هـم کـه بـازی‬ ‫یهـای کارنامـه کاری او محسـوب م ‬ ‫نقش افرین ‬ ‫یتـوان یکـی از کارا کترهـای زن مانـدگار در سـینمای بعدازانقلاب دانسـت‪« .‬رگ خـواب» یـک تـراژدی تمام عیـار‬ ‫می کنـد را م ‬ ‫زنانـه اسـت و خـب برامـدن از پـس ایفـای چنیـن نقـش تراژیکـی کار بسیارسـختی می نمایـد و حاتمـی به خوبـی از پسـش‬ ‫یهـای او دیده ایم‪ .‬این بار‬ ‫شتـر چنیـن شـدتی از بروز احساسـات و عاطفه را کمتـر در نقش افرین ‬ ‫برامـده اسـت‪ .‬هرچندکـه پی ‬ ‫او یـک بـازی برون گرایانـه ارائـه می دهـد‪ .‬ضجه هایـش را در دستشـویی یـا پشـت فرمـان ب هیـاد بیاوریـد‪ .‬کجـا لیلا حاتمـی را‬ ‫چنین پریشان و گریان به خاطر می اوریم؟ البته اوج این برون گرایی در سکانس مجادله نهایی بروز پیدا می کند؛ جایی که‬ ‫حاتمـی اواره و سـرگردان بدون اینکـه دیگـر چیـزی برایـش اهمیـت داشـته باشـد ب هسـمت رسـتوران مـی رود و جلـوی همـه‬ ‫یسـت‬ ‫یسـت کـه از او سـراغ داریـم‪« .‬مـن» دیگر فیلم ‬ ‫یسـازد‪ .‬بـازی او دراین صحنـه تنهـا نمونـه این چنین ‬ ‫واقعیـت را برملا م ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫که در ان حاتمی نقشـی نسـبتا برونگرایانه بازی می کند‪ .‬هرچند جنس این برونگرایی کامال با «رگ خواب» متفاوت اسـت‪.‬‬ ‫تخـط را بـازی می کنـد کـه هـرکار خالفی؛ از قاچاق انسـان تا داللی و فـروش الکل انجام می دهد و‬ ‫در «مـن» او نقـش زنـی هف ‬ ‫در محیط اطرافش مادام با مردانی قلدر سـروکار دارد؛ پس باید پررو باشـد تا جای پایش را محکم کند‪ .‬باید بدون شـوخی‬ ‫برخـورد کنـد و داد بزنـد و حتـی ا گـر الزم شـد جلـوی همـه یـک سـیلی هـم زیـر گـوش دسـتیار مـردش بخوابانـد‪« .‬مـن» هـم‬ ‫یسـت کـه لیلا حاتمـی قهرمانـش بـوده‪ .‬زنـی شروشـور کـه بـا ان ظاهـر و منـش ارام‪ ،‬خونسـرد‬ ‫یکـی از متفاوت تریـن فیلم های ‬ ‫ً‬ ‫و البتـه محترمـی کـه همیشـه از خانـم بازیگـر سـراغ داشـته ایم کاملا متفـاوت اسـت‪ .‬مـدل و رنـگ مویـش نیـز کمـک شـایانی‬ ‫تسـر امیر جدیدی (بازیگر مقابلش) که نشسـته و دسـتش را‬ ‫به بروز شـیطنت و الت بازی کرده و اسـتایلش روی موتور پش ‬ ‫ً‬ ‫یسـت‪ .‬تصویری که احتماال بعدازاین هم کمتر با ان روبه رو خواهید شـد‪« .‬حکم» را می توان‬ ‫اهرم کرده بامزه و به یادماندن ‬ ‫قو عاشـقی رسـیده و دیگـر هیچ چیـز برایـش‬ ‫عصیانگرانه تریـن نقش افرینـی حاتمـی دانسـت؛ زنی کـه انـگار بـه اخـر خـط عش ‬ ‫اهمیتـی نـدارد جـز گرفتـن انتقـام از مردی کـه رئیسـش بوده و به نوعی هسـتی اش را به بـاد داده‪ .‬فیلم با همین انتقام شـروع‬ ‫یشـود؛ جایی که حاتمی در لباسـی تمام مشـکی اسـلحه را به سـمت رئیس سـابق خود نشـانه گرفته و دارد یکی از بهترین‬ ‫م ‬ ‫گهـای زنانـه اثـار مسـعود کیمیایـی را ادا می کنـد و بـا رسـیدن بـه ایـن جملـه‪« :‬تـو کـه مغـزت سـرجاش‬ ‫و خاص تریـن مونولو ‬ ‫یکـه مغزتـه‪ ،‬جایی کـه باهـاش فکـر می کنـی» اسـلحه را به سـمت مردانگـی او هـدف می گیـرد و‬ ‫نیسـت؛ امـا مـن می زنـم جای ‬ ‫ماشـه را می چکانـد! انتقام گیـری سـخت و دردنـا ک دختـر ازدسـت رفته بـه اینجـا ختـم نمی شـود‪ .‬حـاال نوبـت بـه معشـوق‬ ‫سـابق و همیشـه می رسـد تـا حکمـش را بخوانـد‪ .‬این بـار امـا احساسـات جلویـش را می گیرند تا رضـا معروفـی کار را تمام کند‪.‬‬ ‫در سکانس پایانی؛ جایی که عاشقانه این دو به لحظه خداحافظی رسیده‪ ،‬میمیک صورت حاتمی و ان بازی چهره اش با‬ ‫پـوالد کیمیایـی‪ ،‬غربـت صحنـه را دوچنـدان می کند و بغضش‪ ،‬تماشـا گر را غرق تر و غرق تر در فضای عاشـقانه ازدسـت رفته‪.‬‬ ‫یتـوان یکـی از مهم تریـن کارا کترهـای زن در سـینمای حمیـد نعمـت اهلل دانسـت‪ .‬زنی کـه انـگار در‬ ‫ـکوه «بی پولـی» را م ‬ ‫ش ِ‬ ‫مهـای نعمـت اهلل تکـرار می شـوند و سـویه خـاص روایـت را به خـود می گیرنـد‪ .‬این زنـان به هم متصل انـد؛ از اتی‬ ‫هرکـدام از فیل ‬ ‫ً‬ ‫«بوتیک» که در هیبت نوجوانانه ای ظاهر می شود تا شکوه «بی پولی» تا طناز طباطبایی «ارایش غلیظ » و نهایتا به «رگ‬ ‫خـواب » می رسـند کـه انـگار نمونـه تکامل یافتـه و بسـط داده شـده همـه ایـن زنان اسـت؛ امـا ان ویژگی بـارزی که از شـکوه به‬ ‫بعـد در زنـان نعمـت اهلل می بینیـم و شـکوه اغازگـرش اسـت‪ ،‬یـک خنگی خـاص و منحصربه فرد اسـت که بیش ازهرچیز از سـر‬ ‫سـادگی بیش ازانـدازه در کارا کتـر به وجـود امـده‪ .‬شـکوه هرچندکه بیش ازانچه تصورش را کنید خنگ اسـت اما هرگز اعصاب‬ ‫تماشـا گر را خـورد و او را از شـکوه زده نمی کنـد‪ .‬یـک خنگـی مهربـان‪ ،‬معصـوم و تلطیف شـده اسـت کـه جـان می دهـد بـرای‬ ‫استایل معصومانه و بی ریای لیال حاتمی‪ .‬در وهله اول این انتخاب حاتمی برای ایفای نقش شکوه است که هوشمندانه‬ ‫ً‬ ‫و زیرکانـه به نظـر می رسـد؛ ضمنـا حاتمـی هـم به خوبـی از پـس دراوردن تصویـر زن سـاده لوح برامـده اسـت‪ .‬از لحـن صـدای‬ ‫امیختـه بـا بغضـش تـا حالـت ناچـاری کـه بـه چهـره خـود می گیـرد همه وهمـه شـکوه را دوست داشـتنی تر می کنـد‪ .‬در نیمـه‬ ‫ابتدایـی و عاشـقانه «رگ خـواب » هـم مثـل جایی کـه مـرد دارد بـه دختـر همبرگـر زدن را یـاد می دهـد بـرای لحظاتـی انـگار‬ ‫یشـود‪ .‬انچـه دربـاره بـازی او در «جدایـی نـادر از سـیمین » جالب توجـه اسـت باالنـس میـان‬ ‫سـروکله شـکوه در فیلـم پیـدا م ‬ ‫برونگرایـی و درون گرایـی کارا کتـر اسـت‪ .‬زنی کـه در تـراس خانـه در سـکوت به خیابان خیره شـده و سـیگار می کشـد و درسـت‬ ‫سـر همسـر فریـاد می کشـد و کنترلـش را از دسـت می دهـد‪ .‬ایسـتادن‬ ‫چندلحظه بعدتـرش در یـک هیسـتری عصبـی و زنانـه ِ‬ ‫دراین نقطـه؛ یعنـی اوج تشـویش و پریشـانی زنانـه به غایـت سـخت اسـت امـا لیلا حاتمـی به خوبـی توانسـته ان را حتـی در‬ ‫لرزش صدا و دسـتانش هم به تماشـا گر منتقل کند‪ .‬سـیمین یکه وتنهاسـت و دارد حتی دخترش را هم از دسـت می دهد‬ ‫و ایـن تنهایـی بیش ازهرچیـز در پرخاشـگری او دیـده می شـود‪ .‬حاتمـی از پـس اجـرای ایـن حـال پرخاش جویانه و نـاارام هم‬ ‫به خوبـی برامـده اسـت‪ .‬ایفـای نقـش به مراتـب سـخت تر او‪ ،‬از باقـی گـروه بازیگـری بیش ازهرچیـز تماشـا گر را بـه بحـران میان‬ ‫ایـن زوج نزدیـک می کنـد و دلـش را بـه تشـویش و دلهـره می انـدازد‪ /.‬وبلا گ نمـاوا‬ صفحه 2 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫پرونده‬ ‫‪3‬‬ ‫لیال حاتمی در یک نگاه‬ ‫فکر می کنم باالخره ادم‬ ‫درزمانی که زندگی می کند و‬ ‫ً‬ ‫هست‪ ،‬اثر می گذارد؛ و متقابال‬ ‫زمانی هم که ادم در ان زندگی‬ ‫می کند‪ ،‬روی ادم اثر می گذارد‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تا کنون چندکار ترجمه انجام داده است؛ برگردان‬ ‫فیلم نامه «شب افتتاح» به قلم جان کاساوتیس؛‬ ‫از سری «‪ ۱۰۰‬سال سینما‪ ۱۰۰ ،‬فیلم نامه» نشر‬ ‫«نی» از ان دسته است‪.‬‬ ‫تولد‪ 9 :‬مهر ‪ 1351‬در تهران‬ ‫حرفه‪:‬بازیگر‬ ‫تحصیالت‪ :‬تحصیالت نیمه کاره در رشته های برق و ادبیات فرانسه‬ ‫در جشنواره های فیلم کوتاه دبی‪،‬‬ ‫کارلووی واری‪ ،‬مرا کش‪ ،‬دوویل‪ ،‬رم‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫پرتقال طالیی ترکیه‪67 ،‬امین جشنواره‬ ‫ُ‬ ‫کن و ‪79‬امین جشنواره ونیز داور بود؛ نیز‬ ‫رئیس هیئت داوران در جشنواره فیلم‬ ‫وزول فرانسه و کاستندورف بود‪.‬‬ ‫به عنـوان بازیگـر‪ ،‬دو همـکاری بـا پدرش علی حاتمـی (کمال الملک‬ ‫و دلشـدگان) و دو همـکاری بـا همسـرش علـی مصفـا (سـیمای زنـی‬ ‫در دوردسـت و پلـه اخـر ) دارد‪.‬‬ ‫جشـنواره فجـر‪ :‬برنده بهترین بازیگر نقـش اول زن بـرای «رگ خواب» و‬ ‫«بی پولی»؛ نامزد بهترین بازیگر نقش اول زن برای «شیدا»‪« ،‬ایستگاه‬ ‫لسـالگی»‪« ،‬چیزهایـی هسـت کـه‬ ‫متـروک»‪« ،‬سـاالد فصـل»‪« ،‬چه ‬ ‫نمی دانـی»‪« ،‬جدایـی نـادر از سـیمین»‪« ،‬نارنجی پـوش» و «دوران‬ ‫عاشـقی»؛ و دیپلـم افتخـار بهتریـن بازیگـر نقـش اول زن بـرای «لیلا»‬ ‫بانضمام نامزد بهترین طراحی صحنه و لباس برای «پله اخر»‪ .‬جشن‬ ‫بـزرگ سـینمای ایـران‪ :‬برنـده بهتریـن بازیگـر نقـش اول زن بـرای «اب و‬ ‫اتش» و برنده بهترین بازیگر زن برای فیلم «رگ خواب»؛ نامزد بهترین‬ ‫بازیگـر نقـش اول زن برای «ارتفاع پسـت»‪« ،‬پرسـه در مـه» و «پله اخر»‪.‬‬ ‫جشـن انجمن منتقدان و نویسـندگان سـینمایی ایران‪ :‬برنده بهترین‬ ‫بازیگـر نقـش اول زن به خاطـر «مـن»‪« ،‬رگ خـواب»‪« ،‬بی پولـی» و «اب‬ ‫و اتش»؛ نامزد بهترین بازیگر نقش اول زن برای «پرسـه در مه» و «پله‬ ‫اخـر»‪« ،‬سـربه مهر»‪« ،‬در دنیـای تـو سـاعت چنـد اسـت؟» و «بمب؛ یک‬ ‫عاشـقانه»‪ .‬جشـن دنیـای تصویـر‪ :‬برنده بهتریـن بازیگر زن بـرای «لیال»‬ ‫و «رگ خـواب»؛ نامـزد بهتریـن بازیگـران زن برای «شـیدا»‪« ،‬مـن»‪« ،‬اب‬ ‫و اتـش»‪« ،‬ارتفـاع پسـت»‪« ،‬بی پولـی»‪« ،‬پلـه اخـر»‪« ،‬دوران عاشـقی»‬ ‫و «بمـب؛ یـک عاشـقانه»‪ .‬برنـده بهتریـن بازیگـر زن بـرای «ایسـتگاه‬ ‫تو ششـمین جشـنواره بین المللـی فیلـم مونتـرال؛‬ ‫متـروک» در بیس ‬ ‫برنده بهترین بازیگر نقش اول زن برای «هرشـب تنهایی» از جشـنواره‬ ‫بین المللـی زیمبابـوه؛ برنـده بهتریـن بازیگـر زن بـرای «پلـه اخـر» از‬ ‫لو هفتمیـن جشـنواره بین المللـی کارلـووی واری؛ برنـده خـرس‬ ‫چه ‬ ‫تو یکمین جشنواره بین المللی فیلم‬ ‫نقره ای بهترین بازیگر زن از شص ‬ ‫برلیـن بـرای «جدایـی نـادر از سـیمین»؛ برنـده جایـزه فیپرشـی بهتریـن‬ ‫ت وسـومین جشـنواره فیلـم پـام اسـپرینگز‬ ‫بازیگـر نقـش اول زن از بیس ‬ ‫بـرای «جدایـی نـادر از سـیمین»؛ نامـزد جایـزه بازیگـر زن محبـوب و نیز‬ ‫نامـزد بهتریـن بازیگـر نقـش اول زن بـرای «جدایـی نـادر از سـیمین» در‬ ‫ششمین دوره جوایز فیلم اسیا؛ برنده بهترین بازیگر زن فیلم و سریال‬ ‫از سـومین جشـنواره سـیما به خاطـر «کیـف انگلیسـی»؛ نامـزد جایـزه‬ ‫ماندگارتریـن نقـش زن در تاریـخ سـینمای پس از انقلاب بـرای بـازی در‬ ‫مسـاز‪.‬‬ ‫«لیلا» از دومیـن جشـنواره زنـان فیل ‬ ‫مینا‬ ‫رگ خواب؛‬ ‫ساخته حمید نعمت اهلل‬ ‫سیمین‬ ‫جدایی نادر از سیمین؛‬ ‫ساخته اصغر فرهادی‬ ‫‪12‬ساله بود که در فیلم «کمال الملک»‬ ‫ساخته پدرش؛ نقش کودکی این هنرمند نامی را‬ ‫ایفا کرد و به عبارتی در قالب یک پسربچه‬ ‫ظاهر شد‪.‬‬ ‫سال ‪ ۱۳۹۱‬سفارت فرانسه اعالم کرد؛ نشان ادب و‬ ‫هنر درجه شوالیه توسط وزیر فرهنگ و ارتباطات‬ ‫این کشور به لیال حاتمی اعطا شده است‪.‬‬ ‫مسـاز؛ و مـادرش «زری‬ ‫پـدرش «علـی حاتمـی» (‪ )۱۳۷۵-۱۳۲۳‬فیل ‬ ‫خوشـکام» پیش از انقلاب بازیگـر بـود‪ .‬او در رشـته ریاضـی دیپلـم گرفـت‬ ‫و تحصیالتـش را در رشـته مهندسـی بـرق دانشـگاه پلی تکنیـک تهـران‬ ‫ادامـه داد‪ .‬تحصیـل در این دانشـگاه را پـس از د وسـال نیمـه کاره رهـا‬ ‫کـرد و بـه دانشـگاه لـوزان (سـوئیس) رفـت‪ .‬انجـا ادبیـات فرانسـه خوانـد‪.‬‬ ‫به علـت بیمـاری پـدرش در ‪ ،۱۳۷۵‬تحصیـل را نیمه کاره رها کـرد و به ایران‬ ‫نهـای انگلیسـی‪ ،‬فرانسـه‪ ،‬فارسـی‪ ،‬المانـی و ایتالیایـی‬ ‫بازگشـت‪ .‬او به زبا ‬ ‫مسـلط اسـت‪ .‬در سـال ‪ ۱۳۷۷‬با «علی مصفا»؛ هنرپیشـه سـینمای ایران‬ ‫ازدواج کـرد‪ .‬او درگفت وگوبـا ماهنامـه «فیلـم» در شـهریور ‪ 1390‬بیـان کـرد‬ ‫کـه احساسـات عمیـق شـکل گرفته حیـن سـاخت فیلـم «لیلا»‪ ،‬پای هگـذار‬ ‫نهـا دارای دو‬ ‫شـکل گیری پیونـد ایـن دو در زندگـی واقعـی شـده اسـت‪ .‬ا ‬ ‫فرزنـد به نا مهـای «مانـی» و «عسـل» هسـتند‪.‬‬ ‫لیال‬ ‫لیال؛‬ ‫ساخته داریوش مهرجویی‬ ‫اذر‬ ‫من؛‬ ‫ساخته سهیل بیرقی‬ ‫در انیمیشن «اخرین داستان» ساخته اشکان‬ ‫رهگذر؛ به جای کارا کتر «شهرزاد» صحبت کرد‪.‬‬ ‫نظیر «قالی ایرونی ما» و‬ ‫او در چند پروژه مستند ِ‬ ‫«در جستجوی شهرزاد» نیز گوینده متن بود‪.‬‬ ‫نام او در عنوان رمانی از «سعید محسنی» امده‬ ‫است‪« :‬برسد به دست لیال حاتمی»؛ داستان‪،‬‬ ‫با یک نامه اغاز می شود‪ .‬نامه ای از اسماعیل‬ ‫دوست دیگری که خودش را‬ ‫به دوستی دربار ه‬ ‫ِ‬ ‫کشته و وصیت کرده چیزی را به دست لیال حاتمی‬ ‫برسانند‪.‬‬ ‫مریم‬ ‫اب و اتش؛‬ ‫ساخته فریدون جیرانی‬ صفحه 3 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪4‬‬ ‫رویداد‬ ‫رئیس کل بانک مرکزی‪:‬‬ ‫تامین ارز مورد نیاز واردکنندگان‪ ،‬مستمر دنبال می شود‬ ‫شهـای‬ ‫رئیـس کل بانـک مرکـزی گفـت‪ :‬در بانـک مرکـزی همـه تلاش مـا بر این اسـت که نیازهـای بخ ‬ ‫نمـورد را مسـتمر دنبال می کنیم‪.‬‬ ‫مختلـف چـه واردکننـدگان و چـه نیازهـای خدماتـی تامین شـود و ای ‬ ‫به گزارش ایرنا؛ علی صالح ابادی درباره راهکارهای بانک مرکزی برای ساماندهی بازار ارز‪ ،‬گفت‪ :‬اقدامات‬ ‫بسـیاری برای سـاماندهی بازار در حال اجراسـت؛ عرضه هایی در بازارهای مختلف در حال انجام اسـت‬ ‫ً‬ ‫تهـای‬ ‫یشـود؛ اخیـرا مقـررات مربـوط بـه اعطـای ارز بـه دارنـدگان کار ‬ ‫و ضوابـط موردنیـاز بـازار اعمـال م ‬ ‫بازرگانـی تسـهیل شـد و بسـیاری از مقـررات را متناسـب بـا نیازهـای واقعی بازار تسـهیل می کنیم‪ .‬بانک‬ ‫مرکـزی به عنـوان بازارسـاز در بازارهـای مختلـف هسـت و صادرکننـدگان را بـه عرضـه ارزشـان در بازار تشـویق می کند‪.‬‬ ‫شو پرورش‪:‬‬ ‫وزیر اموز ‬ ‫ما ملزم به اجرای سند تحول بنیادین هستیم‬ ‫ش وپـرورش‪ ،‬بـر لـزوم برنامه ریـزی بـرای نسـل اینـده متناسـب با خواسـته‪ ،‬نیـاز‪ ،‬توانمندی‬ ‫وزیـر اموز ‬ ‫و ظرفیـت انـان تا کیـد کـرد و گفـت‪ :‬مـا ملـزم بـه اجرای سـند تحول بنیادین هسـتیم‪ .‬به گـزارش مهر؛‬ ‫یوسـف نـوری ادامـه داد‪ :‬هـر فعالیتـی کـه انجـام گیـرد و نتیجـه اش ایجـاد عدالـت و ظلم سـتیزی‬ ‫نباشـد‪ ،‬ابتـر اسـت‪ .‬وی بـ ا بیـان ویژگی هـای نسـل های مختلـف‪ ،‬نسـل جدیـد و رویکردهـا و روش ها‬ ‫در مواجه هبـا هریـک افـزود‪ :‬بایـد اندیشـید کـه معلـم بـا دانش امـوز یـا اسـتاد بـا دانشـجو چـه رفتـاری‬ ‫داشـته باشـد‪ ،‬در این دوران چه اقدامی انجام داد که نظام تعلیم و تربیت برای دانش اموز مسـاعد‬ ‫تهـای تربیتـی و یادگیـری قـرار گیـرد‪.‬‬ ‫بـوده و او مقابـل فرص ‬ ‫جغرافیاییبه نام«خاورمیانه»در رویکردسیاستخارجی المان‬ ‫فرزاد رمضانی بونش‬ ‫روابــط المــان بــا کشــورها و بازیگرانــی نظیـ ِـر ایــران‪ ،‬ترکیــه‬ ‫یگــردد‪.‬‬ ‫و مصــر در خاورمیانــه بــه ســده های قبــل برم ‬ ‫متغیرهــای مختلفــی بــر نــگاه و رویکــرد سیاســت خارجی‬ ‫المــان در قــرن بیســتم میــادی بــه خاورمیانــه تاثیــر‬ ‫گذاشــت‪ .‬بــا افزایــش نقــش المــان در اروپــا و جهــان‪،‬‬ ‫برلیــن توجــه بیشــتری بــه خاورمیانــه کــرده اســت‪.‬‬ ‫جایگاه سیاسی و ژئوپلیتیکی خاورمیانه‬ ‫تصـدی پسـت صدراعظـم المـان توسـط اوالف شـولتس در‬ ‫دسـامبر ‪ ،2021‬پایـان «مرکلیسـم»‪ ،‬بحران هایـی همچـون‬ ‫تهاجـم روسـیه بـه اوکرایـن و تغییر وضعیـت در خاورمیانه‪،‬‬ ‫تاثیراتـی بـر نـگاه ژئوپلیتیکـی برلیـن بـه خاورمیانـه داشـته‬ ‫اسـت‪ .‬هرچنـد سیاسـت خارجـی المـان در چارچـوب‬ ‫اتحادیـه اروپاسـت اما ایده هایی همچـون عدم تکیه کامل‬ ‫متـر در دفـاع اروپـا و‬ ‫المـان بـه ایاالت متحـده‪« ،‬نقـش مه ‬ ‫ناتـو‪ ،‬رهبـری اروپـا درراسـتای منافـع ملـی و کارکـرد لنگـر» و‬ ‫تکیه گاه ثبات در منطقه خاورمیانه در المان تقویت شده‬ ‫است‪ .‬بی ثباتی در خاورمیانه پیامدهای گسترده ای برای‬ ‫یگـری‪،‬‬ ‫المـان دارد؛ لـذا برلیـن رویکردهایـی نظی ِـر میانج ‬ ‫مشارکت بیشتر در حل دیپلماتیک و امادگی بیشتر برای‬ ‫مقابلـه بـا بحـران در خاورمیانـه را درنظـر گرفتـه‪ .‬چنانچـه‬ ‫ً‬ ‫برلیـن قبلا دسـتورالعمل های مربـوط بـه پیشـگیری از‬ ‫نهـا‪ ،‬حل وفصـل منازعـات‪ ،‬ایجـاد صلـح را تصویـب‬ ‫بحرا ‬ ‫نهـا منسـجم تر کنـد‪ .‬بخشـی‬ ‫کـرد تـا رویکـرد خـود در بحرا ‬ ‫از منافـع ژئوپلیتیـک و امنیتـی المـان‪ ،‬دوری از خطـرات‬ ‫یهـای خاورمیانـه و به ویـژه احیـا و‬ ‫اجتناب ناپذیـر درگیر ‬ ‫دسـتیابی به صلح در مناقشـه اعراب و اسـراییل و حمایت‬ ‫از توافق نامـه ابراهـام اسـت‪ .‬دراین راسـتا روابـط گونا گـون‬ ‫بیـن اسـراییل و المـان در کنـار کمـک بـه فلسـطین مدنظـر‬ ‫اسـت‪ .‬همچنیـن المـان تلاش می کنـد تـا جایـگاه مصـر‬ ‫را باتوج هبـه نقـش عربـی و مهـم ان در لیبـی و رونـد صلـح‬ ‫خاورمیانـه در منطقـه را موردتوجـه بیشـتری قـرار دهـد‪ .‬در‬ ‫بعـد دیگـری‪ ،‬المـان همچنـان بخشـی از مذا کـرات بـر سـر‬ ‫توافـق هسـته ای بـا ایـران اسـت‪ .‬دراین راسـتا پایـان سـریع‬ ‫مذا کـرات و پایبنـدی بـه تعهـدات و دسـتیابی بـه توافقـی‬ ‫بهتـر در برنامـه هسـته ای ایـران‪ ،‬بخشـی مهـم از رویکـرد‬ ‫دولـت کنونـی المـان اسـت‪.‬‬ ‫جایگاه نظامی و امنیتی خاورمیانه‬ ‫شتـر شـولتس‪ ،‬صنـدوق دفاعـی ‪ 100‬میلیاردیورویـی‪،‬‬ ‫پی ‬ ‫بـرای ارتقـای نیروهـای مسـلح المـان اعلام کـرد‪ .‬درواقـع‪،‬‬ ‫المـان بـا ا کـراه از اسـتفاده از نیـروی نظامـی بـرای مبـارزه‬ ‫بـا تروریسـم حمایـت می کنـد؛ امـا طـی سـال های قبـل‪ ،‬در‬ ‫قالـب حضـور در ائتلاف جهانـی علیـه داعـش‪ ،‬ماموریـت‬ ‫ناتـو‪ ،‬شـرکت در برخـی از رزمایش هـا‪ ،‬حمایـت از ازادی‬ ‫دریانـوردی و ‪ ...‬رویکـرد نظامـی و امنیتـی خـود را در‬ ‫خاورمیانـه پیگیـری می کنـد‪ .‬درواقـع‪ ،‬برلیـن نمی خواهـد‬ ‫ناامنـی تروریسـم یـا جنایـات سـازمان یافته در خاورمیانـه‪،‬‬ ‫سـبب بـروز مسـائلی همچـون مهاجـرت کنترل نشـده بـه‬ ‫اروپـا گـردد‪ .‬همچنیـن به نظـر می رسـد باتوج هبـه حضـور‬ ‫قبلـی جنگجویـان جهـادی المانـی در خاورمیانـه‪ ،‬تبـادل‬ ‫تهـای‬ ‫یهـای ضدتروریسـم بـا دول ‬ ‫اطالعـات و همکار ‬ ‫مهـم منطقـه هنـوز مدنظـر برلیـن اسـت‪ .‬در بعـد دیگـر‪،‬‬ ‫باتوجه به کیفیت و فناوری المان همواره از صادرکنندگان‬ ‫برتـر سلاح بـه خاورمیانـه بـوده‪ .‬دراین میـان بـا وجـود‬ ‫قتـر صـادرات تسـلیحات و‬ ‫چالش هایـی نظی ِـر تنظیـم دقی ‬ ‫تحریـم صـادرات به کشـورهای درگیر در جنگ یمن‪ ،‬برلین‬ ‫تهـای خـود می بینـد‪ .‬خاورمیانـه‬ ‫صـدور سلاح را در اولوی ‬ ‫یسـت کـه رهبـران و وزیـران خارجـه فـدرال‬ ‫یکـی از مناطق ‬ ‫نحـال‬ ‫و صدراعظـم فـدرال از ان بازدیـد می کننـد‪ .‬باای ‬ ‫باتوج هبـه متغیرهـای گونا گـون سیاسـی ‪ ،‬امنیتـی‪،‬‬ ‫ژئوپلیتیـک‪ ،‬اقتصـادی و اجتماعـی موثـر‪ ،‬به نظـر می رسـد‬ ‫کـه جایـگاه خاورمیانـه بـرای المـان تقویـت شـده اسـت‪.‬‬ ‫لبـودن بیشـتر اقتصادهـای منطقـه بـا المان‪،‬‬ ‫جـدا از مکم ‬ ‫نیـاز بـه گـذر برلیـن از بحـران انـرژی پـس از بحـران اوکرایـن‬ ‫توجـه انـان را بـه خاورمیانـه را دوچنـدان کـرده؛ به علاوه‬ ‫ً‬ ‫تهـا و تهدیدات مشـترک و گونا گون‬ ‫احتمـاال افزایـش فرص ‬ ‫امنیتـی‪ ،‬نظامـی‪ ،‬ژئوپلیتیـک بـا بازیگـران منطقـه و تلاش‬ ‫بـرای جایگزینـی بخشـی از خال حضور امریـکا در خاورمیانه‬ ‫سـبب تقویـت توجـه برلیـن بـه منطقه شـده و خواهد شـد‪.‬‬ ‫حقوق بشر و جایگاه اجتماعی خاورمیانه‬ ‫هرچنـد بیشـتر کشـورهای خاورمیانـه «اقتدارگـرا» و بـدون‬ ‫«دموکراسـی کامل» هسـتند؛ اما از دید رهبران المان برای‬ ‫المـان احتـرام به حقوق بشـر به اندازه تامیـن امنیت انرژی‬ ‫کسـازی‪،‬‬ ‫مهـم اسـت؛ لـذا توجـه بـه فرایندهـای دموکراتی ‬ ‫اصالحـات در خاورمیانـه و تشـویق بازیگـران جـوان جامعه‬ ‫مدنـی در کشـورهایی مانند تونس‪ ،‬سـودان‪ ،‬لبنـان و عراق‬ ‫مدنظـر المـان اسـت‪ .‬دراین میـان بـا وجـود علم گرایـی‪،‬‬ ‫برلیـن به دنبـال ترویـج گفتمـان حقـوق بشـر بـرای کاهـش‬ ‫انتقـاد از رویکـرد خـود در منطقـه اسـت‪ .‬در بعـد دیگـری‪،‬‬ ‫کشـورهایی در خاورمیانـه همچـون سـوریه و یمـن کـه‬ ‫تهدیـد جـدی بـرای امنیـت اقتصـادی و اجتماعـی المـان‬ ‫هسـتند‪ ،‬در کانـون توجـه المـان اسـت؛ چنانچـه برلیـن‬ ‫باتکی هبـر دیپلماسـی چندجانبـه‪ ،‬کمـک بـه سـوریه و یمـن‬ ‫همچنـان بـه کاهـش تهدید و حفظ منافع خود نظـر دارد‪.‬‬ ‫شبـس فـوری و پایـدار و بازگشـت‬ ‫ازاین دیـد‪ ،‬حمایـت از ات ‬ ‫بـه رونـد سیاسـی‪ ،‬پروژ ههـای میانجیگـری و اقدامـات‬ ‫فهـای درگیـر در یمـن مطلـوب‬ ‫اعتمادسـازی بیـن طر ‬ ‫اسـت‪ .‬درواقـع‪ ،‬المـان می خواهـد خـود را صلح طلـب‬ ‫یطـرف‪ ،‬بـدون موضـع در جنگ هـا‪ ،‬حامـی ازادی‬ ‫وب ‬ ‫دریانـوردی در منطقـه و تشـویق گفت وگـو بیـن همـه‬ ‫فهـا نشـان دهـد‪ .‬عالوه برایـن؛ برلیـن بایـد بـا مهاجـرت‬ ‫طر ‬ ‫مقابلـه کنـد‪ .‬بی ثباتـی در منطقـه پیامدهـای مسـتقیمی‬ ‫بـرای المـان دارد‪ .‬مهـار مهاجـرت‪ ،‬نیـروی محرکـه اصلـی در‬ ‫نهـای خاورمیانـه اسـت‪ .‬درواقـع‪ ،‬خاورمیانه‬ ‫نـگاه بـه بحرا ‬ ‫بـرای المـان نیـز در اجـرای سیاسـت «مشـارکت های‬ ‫اقلیمـی»‪ ،‬کاهـش انتشـار ‪ CO2‬و مقابلـه بـا پیامدهـای‬ ‫تغییـرات اقلیـم‪ ،‬ترویـج دیپلماسـی اب وهـوا و انـرژی‪،‬‬ ‫منافعـی مهـم اسـت‪ .‬ازاین دیـد‪ ،‬همکاری هـا بـا کشـورهای‬ ‫منطقـه می توانـد باعـث کاهـش بحران هایـی همچـون‬ ‫کمبود اب یا غیرقابل سکونت شدن و تغییرات اب وهوایی‬ ‫در خاورمیانـه شـود‪ .‬برلیـن تلاش می کنـد بـا هماهنگـی‬ ‫بهتـر بـا بازیگران منطقـه‪ ،‬برای مدیریت مهاجـرت‪ ،‬اموزش‬ ‫و تـاب اوری اجتماعـی در کشـورهای بحرانـی‪ ،‬کمـک بـه‬ ‫یهـای مسـلحانه و بحـران اوضـاع اقتصـادی‬ ‫کاهـش درگیر ‬ ‫در خاورمیانـه مانـع از تکـرار بحـران مهاجرت همانند سـال‬ ‫‪ 2015‬شـود‪.‬‬ ‫جایگاه اقتصادی خاورمیانه‬ ‫پایـه سیاسـت خارجـی المـان به عنـوان بزرگ تریـن‬ ‫قـدرت اقتصـادی اروپـا و از قدرت هـای اصلـی اقتصـادی‬ ‫ً‬ ‫دنیـا را عمدتـا منافـع اقتصـادی تشـکیل می دهـد؛ لـذا‬ ‫درجهـت منافـع ملـی المـان و رشـد بیشـتر اقتصـادی‬ ‫المـان‪ ،‬کشـورهایی اهمیـت بیشـتری دارنـد کـه پتانسـیل‬ ‫بیشـتری تعامـل اقتصـادی داشـته باشـند‪ .‬المان ا کنـون از‬ ‫شـرکای تجـاری اصلـی بیشـتر کشـورهای خاورمیانه اسـت‪.‬‬ ‫بااین حـال انچـه اهمیـت بیشـتری بـه جایـگاه خاورمیانـه‬ ‫در نـزد برلیـن داده‪ ،‬تحـوالت یک سال گذشـته بـازار جهانـی‬ ‫انرژی سـت‪ .‬درواقـع‪ ،‬بـروز جنـگ اوکرایـن سـبب توجـه‬ ‫گسـترده و بیشـتر برلیـن بـه واردات و سـرمایه گذاری در‬ ‫حـوزه انـرژی و متنوع کـردن شـرکای خـود در خاورمیانـه‬ ‫بـدون وابسـتگی به یک منبع شـد‪ .‬دراین میـان درحالی که‬ ‫دسترسـی پایـدار بـه انـرژی از نیازهـای اصلـی المـان اسـت‪،‬‬ ‫برلیـن درتعامل بـا شـرکای خاورمیانـه ای دارنـده انـرژی‬ ‫می خواهـد هرچه زود تـر از گاز روسـیه جـدا شـود؛ لـذا بـا‬ ‫قراردادهای کنونی و اتی انرژی و تعامل بیشتر با بازیگرانی‬ ‫همچـون قطـر‪ ،‬امـارات‪ ،‬عربسـتان‪ ،‬مصر‪ ،‬اسـراییل‪ ،‬ایـران و‬ ‫‪ ...‬هـم درجسـت وجوی ثبـات بازارهـای جهانـی انـرژی و‬ ‫هـم تامیـن نیازهـای کنونـی و اتـی خـود اسـت‪ .‬همچنیـن‬ ‫کشـورهای خاورمیانـه بـا تـوان انرژی هـای تجدیدپذیـر‬ ‫و تولیـد هیـدروژن سـبز‪ ،‬گزینـه مناسـبی بـرای المـان ‬ ‫هسـتند؛ بنابرایـن‪ ،‬برلیـن بـا توسـعه همکاری هـای جدیـد‬ ‫درپـی متنو عکـردن‬ ‫بـا تامین کننـدگان انـرژی خاورمیانـه‬ ‫ِ‬ ‫مسـیرهای انـرژی‪ ،‬کاهـش وابسـتگی و برنامه هایـی‬ ‫همچـون خنثی شـدن کربـن تـا سـال ‪ ،2045‬اسـت‪.‬‬ ‫دراین مسـیر حتـی تاحـدودی اولویـت را بـه قراردادهـای‬ ‫سـوداور در حـوزه اقتصـاد و انـرژی‪ ،‬به جـای حقـوق بشـر‬ ‫داده اسـت‪.‬‬ صفحه 4 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪5‬‬ ‫رویداد‬ ‫‪ Reuters‬گزارش داد؛‬ ‫بی بی زهرا لعل موسوی‬ ‫خشک سالی؛ عامل کاهش تولید و صادرات شکر هند‬ ‫‪lalmosavi@yahoo.com‬‬ ‫ی و باران شدید‪ ،‬محصول نیشکر هند را کاهش داد‪ .‬کاهش صادرات شکر از این کشور می تواند‬ ‫تابستان طوالن ‬ ‫تهـای جهانـی را بـاال ببـرد‪ .‬ب هگـزارش ایرنـا؛ کشـاورزان‪ ،‬اسـیابان ها و بازرگانـان گفتنـد کـه تولید شـکر هنـد در‬ ‫قیم ‬ ‫سـال جـاری صـادرات بزرگ تریـن تولیدکننـده شـیرین کننده در جهـان را کاهـش دهـد‪ .‬کاهـش صـادرات شـکر از‬ ‫تهـای جهانـی را بـاال ببرد و بـه رقبـای برزیل و‬ ‫هنـد‪ ،‬همچنیـن دومیـن صادرکننـده بـزرگ جهـان‪ ،‬می توانـد قیم ‬ ‫تایلند اجازه دهد تا محموله های سفارشی خود را افزایش دهند‪« .‬پرادیپ جا گتاپ»؛ کشاورز ناحیه سوالپور در‬ ‫ً‬ ‫ایالت غربی ماهاراشترا (بزرگ ترین ایالت تولیدکننده شکر هند) گفت‪ :‬ظاهرا محصول به نظر شبیه سال گذشته‬ ‫بود اما زمانی که برداشت را شروع کردیم‪ ،‬متوجه شدیم حاصل کار بسیار پایین است‪ .‬امسال جا گتاپ توانست‬ ‫‪ ۵۳۰‬تن نیشـکر از زمین نه هکتاری خود جمع اوری کند که نسـبت به ‪ ۷۵۰‬تن سـال قبل‪ ۲۲۰ ،‬تن کمتر اسـت‪.‬‬ ‫گسترش فعالیت دوایر ارزی‬ ‫بانک توسعه تعاون‬ ‫دوگانه های کاخ سفید در مذاکرات لغو تحریم ها‬ ‫متغیـر موهومـی ب هنـام «اغتشاشـات» در ایـران‪ ،‬از شـهریور‬ ‫سـال جـاری‪ ،‬رونـد مذا کـرات لغـو تحری مهـا میـان ایـران‬ ‫و غـرب را متوقـف کـرد و کاخ سـفید را امیـدوار بـه گرفتـن‬ ‫گشـدن ایـن امیـد امـا رویکردهـای‬ ‫امتیـاز از تهـران‪ .‬کم رن ‬ ‫دوگانـه ای کاخ سـفید را شـدت بخشـیده اسـت‪ .‬ب هگـزارش‬ ‫ایرنـا؛ مذا کـرات لغـو تحری مهـا میـان تهدیـد و تطمیـع‪ ،‬پیـام‬ ‫مذا کـره و تحریـم غـرب گرفتـار اسـت‪ .‬مـرور رویدادهـای‬ ‫یک هفته اخیـر نشـان می دهـد امریـکا و تروئیـکای اروپـا نـه‬ ‫تـوان پایـان دادن بـه مذا کـرات و نـه اراده ای بـرای برداشـتن‬ ‫گامـی موثـر دراین مسـیر را دارنـد‪ .‬محورهـای گفت وگـوی‬ ‫تلفنـی شـامگاه جمعـه «جـوزپ بـورل» مسـئول سیاسـت‬ ‫خارجـی اتحادیـه اروپـا بـا مسـئول سیاسـت خارجـی ایـران یا‬ ‫اظهـارات عجیب و مداخله جویانه مقامـات این اتحادیه در‬ ‫امـور ایـران؟ کدا میـک رویکـرد تروئیـکای اروپا در قبـال تهران‬ ‫اسـت؟ پرسشـی که پاسـخ ان چندان روشن نیست‪ .‬اخرین‬ ‫وضعیت روند مذا کره لغو تحریم ها و همکاری ایران و اژانس‬ ‫بین المللـی انـرژی اتمـی‪ ،‬مهم تریـن محـور گفت وگـوی وزیـر‬ ‫امـور خارجـه ایـران بـا بـورل بـود‪« .‬حسـین امیرعبداللهیان»‬ ‫دراین تماس از ادبیات خارج از نزا کت دیپلماتیک مقامات‬ ‫اروپایـی انتقـاد و تروئیـکای اروپـا را بـه دوری از هیجانـات‬ ‫غیرسازنده دعوت کرد و گفت‪ :‬برخی سیاسیون تندرو اروپا‪،‬‬ ‫خـود را پشـت اتحادیـه مخفـی کـرده و از جیـب اتحادیـه اروپا‬ ‫خـرج می کننـد‪ .‬بـورل هـم بااشـاره به تالش هایـش جهـت‬ ‫بازگشت همه طرف ها به تعهدات توافق شده در وین تا کید‬ ‫کـرد کـه کمـاکان به تالش و ارتباطات برای رسـیدن به توافق‬ ‫ادامـه می دهـد‪ .‬همیـن رویـه در رویکـرد امریـکا هـم با شـدت‬ ‫یشـود‪ ،‬پیا مهـای مذا کـره چـه پیـش‬ ‫بیشـتری مشـاهده م ‬ ‫از انتخابـات کنگـره و چـه پس ازان بارها توسـط میانجیگران‬ ‫مختلـف بـه تهـران منتقـل شـده و به همان نسـبت هـم‬ ‫تحری مهـا علیه ایران شـدت یافته اسـت‪ .‬در تـداوم اقدامات‬ ‫غیرسازنده غرب در پرونده هسته ای ایران‪ ،‬روسای جمهور‬ ‫امریـکا و فرانسـه‪ ،‬در بیانیـه مشـترکی در تـداوم ادعاهـای‬ ‫ضدایرانـی خـود اعلام کردنـد که مصمم هسـتند‪ ،‬اطمینان‬ ‫حاصل کنند که ایران نمی تواند سالح هسته ای تولید کند‬ ‫یا به ان دست یابد‪« .‬انتونی بلینکن» وزیر خارجه امریکا هم‬ ‫درراستای همین رویکرد از اشوب ها در ایران حمایت کرد و‬ ‫با انکار نقش واشـنگتن دراین ناارامی ها درعین حال مدعی‬ ‫شـد کـه کاخ سـفید بایـد «اشـکارا» از حـق مـردم ایـران بـرای‬ ‫اعتراض مسالمت امیز حمایت کند‪ .‬این رویکرد در اظهارات‬ ‫یکـه‬ ‫یسـت؛ جای ‬ ‫مدیـرکل اژانـس انـرژی اتمـی قابل ردیاب ‬ ‫«رافائـل گروسـی» مدیـرکل ایـن نهـاد‪ ،‬جمعـه هفته گذشـته‬ ‫در یـک کنفرانـس خبری‪ ،‬ضمـن ابراز امیدواری به گسـترش‬ ‫یهـا بیـن ایـران و اژانـس گفتـه اسـت‪« :‬مـا بـا ایـران بـر‬ ‫همکار ‬ ‫سـر تعهداتش به اژانس اتمی چشـم در چشـم نیسـتیم‪ .‬ما‬ ‫باید روابطمان را به مسیر خود بازگردانیم»‪ .‬این باید درادامه‬ ‫لحـن دیگـری ب هخـود گرفتـه و مدیـرکل اژانـس بین المللـی‬ ‫یسـازی‬ ‫انـرژی اتمـی‪ ،‬ضمـن ابراز نگرانی از افزایش درصد غن ‬ ‫اورانیوم در سایت فرودو مدعی شده است‪« :‬ایران به اطالع‬ ‫ما رساند قصد سه برابرکردن غنی سازی‪ ۶۰‬درصدی اورانیوم‬ ‫را دارد‪ .‬ایـن معمولـی نیسـت‪ .‬این مسـئله بـا عواقبـی همـراه‬ ‫یشـود کـه‬ ‫اسـت‪ .‬ایـن بـه ایـران مخزنـی از مـواد هسـته ای م ‬ ‫یتـوان نادیـده گرفـت کـه ممکـن اسـت اسـتفاده دیگـری‬ ‫نم ‬ ‫داشـته باشـند‪ .‬مـا بایـد به انجـا برویـم و راسـتی ازمایی انجام‬ ‫یسـت که جمهـوری‬ ‫دهیـم»‪ .‬اقدامـات مخـرب غـرب درحال ‬ ‫اسلامی بارهـا بـر امادگـی خـود بـرای مذا کراتـی هدفمنـد‬ ‫یهـا تا کیـد کـرده و سـفر اخیـر «علـی‬ ‫و بـه دوراز زیاده خواه ‬ ‫باقـری» مذا کره کننـده ارشـد ایـران بـه دوحـه قطـر و مسـکو‬ ‫روسـیه در مسـیر اثبـات ایـن حسـن نیت اسـت‪ .‬درنهایـت‬ ‫نماینـده ویـژه امریـکا در امـور ایـران‪ ،‬در موضع گیـری تنـدی‬ ‫ادعاهـای همیشـگی امریـکا علیـه ایـران تکـرار کـرد؛ «رابـرت‬ ‫مالی» مدعی شد‪« :‬ایران فاصله زیادی با ساخت بمب اتم‬ ‫نـدارد‪ .‬قبل ازاینکه ایران درخواسـت پایان تحقیقـات اژانس‬ ‫دربـاره ذرات اورانیـوم را مطـرح کنـد‪ ،‬نزدیـک به دسـتیابی به‬ ‫توافـق بودیـم‪ .‬مـا در برابـر حمایـت ایـران از تجـاوز روسـیه بـه‬ ‫اوکرایـن عقب نشـینی نخواهیـم کرد‪ .‬مـا معتقدیم حکومت‬ ‫ایـران بایـد حقـوق اساسـی بشـر را رعایـت کنـد‪ .‬نمی توانیـم‬ ‫شهـای مردمـی دراین کشـور را تعییـن کنیـم و‬ ‫مسـیر خیز ‬ ‫به عنـوان اخریـن را هحـل‪ ،‬بـا گزینه نظامـی موافقت خواهیم‬ ‫کـرد»‪ .‬دروا کنش بـه ایـن اظهـارات‪« ،‬میخائیـل اولیانـوف»‬ ‫نماینـده روسـیه در سـازمان های بین المللـی توئیـت کـرد‪:‬‬ ‫«مقام های امریکایی درخصوص پیشرفت برنامه هسته ای‬ ‫ایـران ابـراز نگرانـی می کننـد‪ .‬مسـیر اسـانی بـرای رفـع ایـن‬ ‫یکـردن مذا کـرات ویـن‬ ‫نهـم نهای ‬ ‫یهـا وجـود دارد و ا ‬ ‫نگران ‬ ‫بـوده و عدم امادگـی بـرای اتمـام مذا کـرات همـراه بااشـاره به‬ ‫گزینـه نظامـی غیرمسـئوالنه اسـت»‪ .‬در بررسـی ادعاهـای‬ ‫نماینـده امریـکا در امـور ایـران مشـخص خواهـد شـد کـه‬ ‫در سیاسـت های دولـت جـو بایـدن هـم ماننـد دولـت‬ ‫دونالـد ترامـپ‪ ،‬انـزوای ایـران بیـش از هـر موضـوع دیگـری‬ ‫موردتوجـه قـرار دارد‪ .‬ادعـای نخسـت «رابـرت مالـی»؛ تکـرار‬ ‫یسـت که کاخ سـفید و غرب بیش از دودهه اسـت‬ ‫موهومات ‬ ‫ان را در بوق وکرنـا کـرده و تحویـل افـکار عمومـی جهـان داده‬ ‫اسـت کـه جمهـوری اسلامی در پی سـاخت بمب اتم اسـت‬ ‫بانک‬ ‫و غـرب اجـازه این اقـدام را نخواهـد داد‪ .‬جمهـوری اسلامی‬ ‫ایران‪ ،‬هزاران بار این ادعا را رد و تصریح و تا کید کرده که بمب‬ ‫اتم و سالح هسته ای به دالیل اعتقادی و فقهی در دکترین‬ ‫نظامی ایران‪ ،‬جایی نداشته و نخواهد داشت اما دستیابی‬ ‫بـه انـرژی صلح امیـز هسـته ای را به عنـوان حـق مسـلم خـود‬ ‫یهـای غـرب نخواهـد کـرد‪ .‬ادعـای دیگـر‬ ‫فـدای زیاده خواه ‬ ‫توقـف مذا کـرات به دلیـل درخواسـت های غیرمنطقـی‬ ‫یسـت که جمهـوری اسلامی‬ ‫ایـران اعلام شـده! و این درحال ‬ ‫ایـران از همـان ابتـدای دوره جدیـد مذا کرات هسـته ای سـه‬ ‫خواسـته مشـخص‪ ،‬شـفاف و قانونـی را در دسـتورکار قـرار‬ ‫داده و به دلیل اهمیت این سـه موضوع برای مردم و کشـور‬ ‫تحت هیچ شرایطیاز انعقب نشینینخواهد کرد‪:‬خواسته‬ ‫نخسـت رفع تحریم های غیرانسـانی امریکا علیه مردم ایران‬ ‫نهـا را دشـوار کـرده اسـت‪.‬‬ ‫اسـت کـه زندگـی و معیشـت ا ‬ ‫خواسته دوم تضمین اجرای هر توافقی ست که میان ایران‬ ‫ً‬ ‫و امریکا منعقد می شود و نهایتا خواسته سوم‪ ،‬بسته شدن‬ ‫پرونـده هسـته ای ایـران در همـه ابعـاد در اژانس بین المللی‬ ‫انرژی اتمی؛ سه خواسته ای که باتوجه به رویکرد و اقدامات‬ ‫امریـکا و اروپـا در سـال های گذشـته‪ ،‬نه تنهـا غیرمعقـول‬ ‫نبـوده بلکـه قانونـی و ب هحـق اسـت‪ .‬موضـوع ارسـال سلاح‬ ‫ازسـوی ایـران بـه روسـیه در جنـگ اوکرایـن نیـز بـه ویتریـن‪،‬‬ ‫اتهامات امریکا علیه ایران اضافه شده و این درحالی ست که‬ ‫جمهـوری اسلامی ایـران بارهـا ارسـال سلاح بـه روسـیه‬ ‫به منظـور اسـتفاده در جنـگ اوکراین را تکذیب کـرده و هیچ‬ ‫شـاهد و سـند قابل اتکایـی دربـاره این موضـوع ارائـه نشـده‬ ‫اسـت‪« .‬مالی» درحالی در سـال ‪ ۲۰۲۲‬نگران حقوق بشـر در‬ ‫ایران است که بین سپتامبر ‪ ۱۹۸۰‬تا ‪ ۲۰‬اوت ‪ ،۱۹۸۸‬دولتش‬ ‫لکـردن همین حقوق بشـر پشـت دیکتاتور بعث‬ ‫بـرای پایما ‬ ‫ً‬ ‫یسـت که مـردم ایـران اقلا در‬ ‫یهـا درحال ‬ ‫ایسـتاد‪ .‬ایـن نگران ‬ ‫چهارسال گذشـته تحت شـدیدترین تحریم هـای اقتصادی‬ ‫یکـه دسترسـی ان هـا بـه دارو را دشـوار‬ ‫قـرار داشـتند به نحو ‬ ‫و گاهـی ناممکـن سـاخته بـود‪ .‬اینکـه نماینـده امـور ایـران در‬ ‫یشـود کـه دولتـش در ناارامی هـای‬ ‫دولـت امریـکا مدعـی م ‬ ‫اخیر ایران نقشی نداشته است‪ ،‬نشان می دهد که چندان‬ ‫از انچه در میزهای ایران وزارت خارجه امریکا می گذرد‪ ،‬ا گاه‬ ‫نیسـت! و نمی دانـد کـه «جـان بولتـون» یک ماه پیـش در‬ ‫گفت وگویی از ارسال سالح به ایران از مسیر اقلیم کردستان‬ ‫عـراق سـخن گفـت‪ .‬وی درحالـی مدعـی عدم ارتبـاط کاخ‬ ‫سـفید بـا رویدادهـای داخـل ایـران را دارد کـه بزرگ تریـن‬ ‫تامین کننـده مالـی دسـتگاه پروپا گانـدای رسـانه ای علیـه‬ ‫ایران‪ ،‬کاخ سـفید و متحد منطقه ای و سـعودی وی اسـت‪.‬‬ ‫مدیـر امـور بین الملـل بانـک توسـعه تعـاون از گسـترش‬ ‫فعالیـت دوایـر ارزی بانـک در سـطح اسـتان ها خبـر داد‪.‬‬ ‫فرشـید طهمورثی در جلسـه مدیریت شعب استان کرمان‬ ‫اظهار داشت‪:‬ساماندهیوراهبریفعالیتارزیواحدهای‬ ‫فعـال در سـطح کشـور طـی دوره هـای اخیر انجـام پذیرفته‬ ‫اسـت‪ .‬وی افـزود‪ :‬اسـتان کرمـان به لحـاظ حجـم تبـادالت‬ ‫بازرگانی و ارتباطات اقتصادی بین المللی در سطح کشور از‬ ‫موقعیـت ویـژه ای برخـوردار بوده اسـت و توسـعه اموزش ها‬ ‫در اسـتان و ایجـاد سـاختار بـرای گسـترش فعالیـت ارزی در‬ ‫اسـتان حائزاهمیـت اسـت‪ .‬مدیـر امـور بین الملـل بانـک‬ ‫توسعه تعاون گفت‪ :‬مناطق جغرافیایی که به لحاظ حضور‬ ‫تعاونگـران و کارافرینـان و جامعـه هـدف بانـک واجـد مزیت‬ ‫برای گسترش خدمات ارزی هستند در اولویت برنامه های‬ ‫امـور بین الملـل بانک قـرار دارنـد‪ .‬طهمورثی گفت‪ :‬فعالیت‬ ‫ارزی از راهبردی ترین بخش هایی است که سیستم بانکی‬ ‫کشور درتالش برای ایجاد مزیت رقابتی است و بانک هایی‬ ‫کـه خدمـات ارزی را به نحـو مناسـبی بـه متقاضیـان عرضـه‬ ‫می کننـد شـانس بیشـتری بـرای تعامـل بـا مشـتریان موفق‬ ‫و صادرکننـدگان و فعالیـن بازرگانـی خواهنـد داشـت‪ .‬وی‬ ‫خاطرنشـان کـرد‪ :‬شناسـایی مشـتریان و متقاضیـان ارزی‬ ‫حائزاهمیت اسـت و دسـتورالعمل ارائه شـده ازسـوی بانک‬ ‫توسـعه تعـاون بـرای شـناخت و ارتبـاط موثـر بـا مشـتریان‬ ‫ارزی اقدامی ممتاز و سـرامد در سیسـتم بانکی کشور بوده‬ ‫اسـت‪ .‬طهمورثـی گفت‪ :‬درحال حاضـر ‪ 16‬دایـره ارزی در ده‬ ‫اسـتان کشـور نسـبت بـه ارائـه خدمـات اقـدام می کننـد و تـا‬ ‫پایـان سـال تعـداد دوایـر بـه ‪ 20‬دایـره در ‪ 14‬اسـتان افزایـش‬ ‫می یابـد‪ .‬وی افـزود‪ :‬ارائـه خدمـات باکیفیـت مناسـب و‬ ‫رعایـت اقدامـات احتیاطـی ابالغـی ازسـوی سـازمان های‬ ‫ناظـر و بانـک مرکـزی سـرلوحه اقدامـات و تدابیـر بانـک‬ ‫توسـعه تعـاون در حـوزه ارزی بـوده اسـت‪ .‬دراین جلسـه‬ ‫عباس ایارده؛ رئیس اداره کل خارجه بانک توسعه تعاون و‬ ‫غالمرضا کافی زاده؛ مدیر شـعب اسـتان کرمان نیز مطالبی‬ ‫را ارائـه نمودنـد‪ .‬درادامـه فرشـید طهمورثـی؛ مدیـر امـور‬ ‫بین الملل بانک توسعه تعاون با حضور در شعبه مرکزی و‬ ‫گفت وگو با همکاران از جدیدترین وضعیت شعبه و استان‬ ‫تهـای ارزی اطلاع یافـت‪.‬‬ ‫بـرای گسـترش فعالی ‬ ‫بازدید مدیران ارشد بانک صنعت و معدن‬ ‫از طر ح های صنعتی در استان مرکزی‬ ‫میرهوشـنگ عصار زاده؛ عضو هیئت مدیره بانک صنعت و‬ ‫معدن به همراه ولی الهی؛ معاون اعتبارات و راهبری شعب‪،‬‬ ‫اسـدی؛ معاون نظارت و حقوقی‪ ،‬موسـوی محمدی؛ مدیر‬ ‫حهـا و اعتبـارات و یوسـفی؛ مدیـر اسـتان‬ ‫امـور ارزیابـی طر ‬ ‫مرکـزی بانـک از چندیـن طـرح تولیـدی در زرندیـه و سـاوه‬ ‫بازدیـد کردنـد‪ .‬ب هگـزارش روابط عمومـی بانـک صنعـت و‬ ‫معدن؛ وی به اتفاق هیئت همراه از طرح تولید گالوانیزه گرم‬ ‫شـرکت فـوالد دشتسـتان راد در زرندیـه بازدیـد نمـوده و طی‬ ‫دیدار با مدیران شرکت مذکور به بررسی مشکالت این طرح‬ ‫پرداخت و راه کارها و پیشنهاد های الزم در خصوص تسریع‬ ‫رسـیدگی بـه درخواسـت های انـان را مطـرح کـرد؛ شـرکت‬ ‫قهـای گالوانیـزه در اسـتان‬ ‫یا دشـده قطـب جدیـد تولیـد ور ‬ ‫مرکزی ست که با تسهیالت ریالی این بانک در حال احداث‬ ‫و راه انـدازی بـوده و بـا بهره برداری از این طرح‪ ،‬تعداد‪ 550‬نفر‬ ‫اشـتغال جدیـد ایجـاد خواهـد شـد‪ .‬عضـو هیئت مدیـره‪،‬‬ ‫اعضـای هیئت عامـل و مدیـران بانـک درادامـه‪ ،‬بـا حضـور‬ ‫در شـهرک صنعتـی کاوه (بزرگ تریـن شـهرک صنعتـی ایـران‬ ‫از گـروه صنعتـی بوتـان)‪ ،‬شـرکت مسـبار کاوه‪ ،‬گـروه فنـی‬ ‫مهندسی افشـار‪ ،‬شرکت شیرهای سـاختمانی ایران ‪KWC‬‬ ‫و صنایـع خودر وسـازی ایلیـا بازدیـد کردنـد‪.‬‬ صفحه 5 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪6‬‬ ‫هنر‬ ‫سپهرگلمکانی‬ ‫ـدرت ارائــه‬ ‫ا کثــر فیلم نامه نویســان به دنبــال شـ‬ ‫ـناخت قـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫یشــان بــه شــرکت های‬ ‫ســناریوی ســینمایی یــا سریال ‬ ‫ـت طــرح‪ ،‬می توانــد‬ ‫فیل مســازی هســتند‪ .‬ارائــه درسـ ِ‬ ‫رویــای فیلم نامه نویــس را بــه حقیقــت تبدیــل کنــد و‬ ‫نهــا بــازدارد‪.‬‬ ‫مدیــران اســتودیو را از دورریختــن ایــده ا ‬ ‫یشــود؛ هنــر ارائــه‬ ‫«پیچینــگ» یــک هنــر محســوب م ‬ ‫فیلم نامــه بــرای جــذب ســرمایه‪ .‬فیلم نامه نویــس تنهــا‬ ‫دو تــا پنج دقیقــه فرصــت دارد طــرح ســاخت پــروژه‬ ‫تلویزیون ـی اش را بــرای ســرمایه گذار یــا مدیــر شــرکت‬ ‫تعریــف کنــد تــا متقاعــد شــود کــه طــرح وی ارزش تولیــد‬ ‫را دارد‪ .‬برخــی از بزرگ تریــن داســتان های تا کنــون‬ ‫کبــار‬ ‫گفت هشــده ‪ ،‬داســتان هایی بوده انــد کــه حداقــل ی ‬ ‫ازســوی ســرمایه گذار یــا مدیــران شــرکت فیل مســازی‬ ‫َرد شــده اند‪ .‬پروژ ههــای متفــاوت و ویــژه هــم می توانــد‬ ‫ـراغ‬ ‫بســیاری از اســتودیوها و شــبکه ها را بــرای ِ‬ ‫دادن چـ ِ‬ ‫ـبز تولیــد بترســاند؛ چه بســا چنیــن پروژه هایــی دارای‬ ‫سـ ِ‬ ‫زیرژانرهــای مختلــف یــا شــرح اید ههــای بحث برانگیــز‬ ‫نحــال‪ ،‬نحــوه پیگیــری مکــرر مــردم از ایــن‬ ‫باشــند‪ .‬باای ‬ ‫حهــا چقــدر‬ ‫ســریال ها ثابــت کــرده اســت کــه این طر ‬ ‫جــذاب هســتند‪ .‬دراین مقالــه قصــد دار یــم مســیر‬ ‫«پیچینــگ» بزرگ تریــن ســریال های عصــر طالیــی‬ ‫تلویزیــون را بــرای عالقه منــدان نشــان دهیــم؛ بــا مــا‬ ‫همــراه باشــید‪.‬‬ ‫«چیزهایعجیب وغریب»(نتفلیکس)‬ ‫حهـای بـرادران «دافـر» ازسـوی مدیـران اسـتودیوها‬ ‫طر ‬ ‫نهـا پیـش از‬ ‫یشـدند‪ .‬درحقیقـت‪ ،‬ا ‬ ‫ب هصـورت مکـرر َرد م ‬ ‫تولیـد سـریال موفـق «چیزهـای عجیب وغریـب»‪ ،‬بـا موانـع‬ ‫زیـادی بـرای رسـیدن بـه موفقیـت برخـورد کردنـد‪ .‬مدیـران‬ ‫نهـا بشـنوند‪ .‬ایـن اتفـاق‬ ‫نمی خواسـتند کلمـه ای ازطـرف ا ‬ ‫باعـث شـد کـه بـرادران «دافـر» حرفـه خـود را بـا تولیـد‬ ‫نهـا‬ ‫مخـرج اغـاز کننـد‪ .‬ا ‬ ‫یـک فیلـم سـینمایی ترسـنا ک ک ‬ ‫تصمیـم گرفتنـد کـه طـرح خـود را بـه شـبکه «نتفلیکـس»‬ ‫ارائـه دهنـد و بـا اعتمادبه نفـس روشـنی کـه بـه طـرح خـود‬ ‫داشتند‪ ،‬توانستند نظر «شان لوی» را در مقام تهیه کننده‬ ‫اجرایـی جلـب کننـد‪ .‬سـریال «چیزهـای عجیب وغریـب»‬ ‫در سـال ‪ ۲۰۱۶‬از شـبکه میـن اسـتریم «نتفلیکـس» پخـش‬ ‫شـد‪ .‬ایـن سـریال موفـق قـرار اسـت بـا پخـش فصـل پنجـم‬ ‫در ‪ ۲۰۲۳‬به اتمـام برسـد‪ .‬درسـی کـه فیلم نامه نویـس بایـد‬ ‫از طـرح «چیزهـای عجیب وغریـب» بگیـرد این اسـت که‬ ‫ً‬ ‫ردشـدن یـک طـرح سـینمایی و تلویزیونـی لزومـا به معنـای‬ ‫َ«ب دبـودن» ایـده شـما نیسـت‪ .‬ممکـن اسـت کـه طـرح‬ ‫شـما بـرای یـک شـبکه تلویزیونـی دیگـر مناسـب باشـد‪.‬‬ ‫همان طورکـه «مـت دافر» در مصاحبه ای با شـبکه ‪ CBS‬در‬ ‫سـال ‪ ۲۰۱۶‬گفت‪« :‬دیالوگی در قسـمت ششـم سریال وجود‬ ‫دارد کـه شـخصیت داسـتین درمورد الـون صحبت می کند؛‬ ‫چاپ پنجم «چه گونه فیلم دوبله کنیم» نوشته ابوالحسن‬ ‫تهامـی منتشـر شـد‪ .‬کتـاب شـامل چهارفصـل «یکـم»‪« ،‬در‬ ‫شـناخت فن بیان»‪« ،‬نگاهی به تاریخ سـخن گویی فیلم ها‬ ‫به فارسـی» و «تاالر مشـاهیر» اسـت‪ .‬اثر ‪ ۱۳۰‬بخش متفاوت‬ ‫دارد و موضوعاتـی نظیـر «دوبلاژ‪ ،‬گام نخسـت»‪« ،‬اسـتفاده‬ ‫از حـرف تعریـف فارسـی»‪« ،‬شـکل گیری داسـتان و درام»‪،‬‬ ‫«پشـتوانه اطالعـات مربـوط بـه فیلم شناسـی»‪« ،‬اشـنایی‬ ‫بـا چنـد اصطلاح سـینمایی»‪« ،‬نوشـتن دیالـوگ را اغـاز‬ ‫می کنیـم»‪« ،‬مخاطـب فیلـم کیسـت»‪« ،‬پرهیـز از واژ ههـای‬ ‫شـبیه و دشـوار»‪« ،‬تاریـخ تولـد واژ ههـا»‪« ،‬همخوانـی سـخن‬ ‫نشـدن نـام شـخصیت ها و دیگـر‬ ‫فارسـی بـا تصویـر»‪« ،‬روش ‬ ‫قضایـا»‪« ،‬روز صدابـرداری»‪« ،‬دوبلـه فیلم هـای مسـتند»‪،‬‬ ‫«نوشـتن متـن روایـی»‪« ،‬اشـکال های گوینـده»‪« ،‬اتـاق‬ ‫ضبـط»‪« ،‬کار صداامیـزی در هالیـوود»‪« ،‬جمل ههـای‬ ‫شخـراش»‪« ،‬نفـس گرفتـن‬ ‫فهـای گو ‬ ‫توپـوق اور»‪« ،‬حر ‬ ‫میـان جملـه»‪« ،‬گویندگـی بـه جـای نوجـوان»‪« ،‬دوبلـه‬ ‫سشـده از اثـار کالسـیک»‪« ،‬هماهنگـی‬ ‫مهـای اقتبا ‬ ‫فیل ‬ ‫بـا چهـره»‪« ،‬نـوع صـدای روایتگـر»‪« ،‬گویندگـی انونـس»‪،‬‬ ‫یسـابقه» و «طوفـان فرومی نشـیند» در ان‬ ‫«یـک ا گهـی ب ‬ ‫بررسـی شـده اسـت‪ .‬نویسـنده در کتاب یکم از اماد هسـازی‬ ‫فیلـم بـرای دوبلـه گفتـه؛ کـه وظیفـه مترجـم‪ ،‬مدیـر دوبلاژ‬ ‫و بازنویـس را دربرمی گیـرد‪ .‬در کتـاب دوم‪ ،‬دربـاره فـن بیـان‬ ‫شهـای مختلـف توضیـح داده‪.‬‬ ‫و رازهـای گویندگـی در نق ‬ ‫کتـاب سـوم‪ ،‬بـه تاریخچـه کوتـاه دوبلاژ اختصـاص دارد و در‬ ‫کتـاب چهـارم‪ ،‬تـاالر مشـاهیر‪ ،‬تصویر متصدیـان دوبلاژ ارائه‬ ‫شـده اسـت‪ .‬تجربـه دوبالژ ابوالحسـن تهامـی از سـال ‪۱۳۳۷‬‬ ‫مسیر «پیچینگ»بزرگ ترینسریال های‬ ‫ِ‬ ‫عصر طالییتلویزیون‬ ‫او دوسـت ماسـت و دیوانه هم اسـت‪ .‬من چنین احساسی‬ ‫درمـورد نتفلیکـس دارم‪ .‬نتفلیکـس‪ ،‬دوسـت ماسـت و‬ ‫دیوانـه هـم اسـت!»‬ ‫«افسارگسیختگی»(ای ام سی)‬ ‫«وینس گیلیگان» پیش ازاینکه کارا کتر «والتر وایت» و سفر‬ ‫تبدیل «او از یک معلم شیمی به تولیدکننده مواد مخدر»‬ ‫را بـرای مخاطبـان تعریـف کنـد‪ ،‬ادم شناخت هشـده ای در‬ ‫حهـای علمـی‪-‬‬ ‫صنعـت سـینما و تلویزیـون نبـود‪ .‬طر ‬ ‫تخیلـی گیلیـگان و نویسـنده همـکارش؛ «توماس اشـناوز»‪،‬‬ ‫یشـدند‪ .‬ایـده‬ ‫مسـازی َرد م ‬ ‫مـدام ازسـوی شـرکت های فیل ‬ ‫پخت وپـز مـواد مخـدر در یک َون کـه الهام گرفته از یک خبر‬ ‫بـود‪ ،‬نظـر گیلیـگان را بـرای توسـعه ایـده مزبـور جلـب کـرد‪.‬‬ ‫ََ‬ ‫«علف» از شبکه «شوتایم»‬ ‫ زمان سریالی باعنوان‬ ‫پخش هم ِ‬ ‫و چند سریال دیگر با محوریت مبارزه با مواد مخدر‪ ،‬باعث‬ ‫شـد کـه طـرح «افسارگسـیختگی» یـا «بریکینـگ َبـد» مـدام‬ ‫ازسـوی شـبکه ها موردقبـول قـرار نگیـرد‪« .‬وینس گیلیگان»‬ ‫مشـتاق بود که طرح «افسارگسـیختگی» را به شـبکه کابلی‬ ‫ُ‬ ‫چبـی ا» (‪ )HBO‬ارائـه دهد‪ .‬هرچند او جلسـه «پیچینگ»‬ ‫«ا ‬ ‫خـود بـا مدیـران شـبکه مذکـور را افتضـاح توصیـف می کنـد؛‬ ‫مدیـران شـبکه بـه او پاسـخ «منفـی» قاطـع ندادنـد‪.‬‬ ‫نهـا «گیلیـگان» را بـرای مدتـی طوالنـی معطـل‬ ‫درعـوض‪ ،‬ا ‬ ‫یهـای او نمی دادنـد‪ .‬البتـه‪،‬‬ ‫گذاشـتند و پاسـخی بـه پیگیر ‬ ‫سـرانجام شـبکه کابلـی «ای ا مسـی» (‪ )AMC‬بـا گیلیـگان‬ ‫ارتبـاط برقـرار کـرد و بـه او اجـازه داد یکـی از جذاب تریـن‬ ‫سـریال های تاریـخ تلویزیـون را بسـازد؛ بـا نقش افرینی هـای‬ ‫بی نظیـر «ارون پـاول» و «برایـان کرانسـتون» کـه ایـن اثـر را‬ ‫تبدیـل به مهم ترین سـریال برای هر تماشـا گر امـروزی کرد‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫«خانواده سوپرانو» (اچ بی ا)‬ ‫مسـازی «فا کـس» اجـازه تولیـد‬ ‫پس ازاینکـه شـرکت فیل ‬ ‫یـک فیلـم سـینمایی بـه «دیویـد چیـس» را نـداد‪ ،‬او‬ ‫سـریالی خـود بیفتـد‪ .‬او‬ ‫مجبـور شـد بـه فکـر فـروش طـرح‬ ‫ِ‬ ‫تهـای پنهانـی چیزهایی انـد کـه‬ ‫متوجـه شـد قتـل و خیان ‬ ‫مخاطبـان می خواسـتند در یـک سـریال گانگسـتری تماشـا‬ ‫کننـد؛ بنابرایـن‪« ،‬چیـس» پیـش از ارائـه طـرح «خانـواده‬ ‫ُ‬ ‫چبـی ا»‪ ،‬موضوعـات فـوق را بـه‬ ‫سـوپرانو» بـه شـبکه کابلـی «ا ‬ ‫قصه اش اضافه کرد‪ .‬بقیه داسـتان را طرفداران این سـریال‬ ‫ُ‬ ‫چبـی ا» طـرح چیـس را دوسـت داشـت‬ ‫می داننـد؛ شـبکه «ا ‬ ‫و ان را از «وضعیـت برزخـی در اخریـن دقایـق» خـارج کـرد‪.‬‬ ‫«خانواده سوپرانو» یکی از تحسین برانگیزترین سریال های‬ ‫عصر طالیی تلویزیون محسـوب می شـود‪ .‬پیش درامد این‬ ‫ روایت ابوالحسن تهامی‬ ‫دوبله فیلم به‬ ‫ِ‬ ‫یشـود‪.‬‬ ‫کسـال پـس از ورودش بـه تئاتـر حرفـه ای اغـاز م ‬ ‫وی ‬ ‫دریک سال وارد دوبله و وارد دانشگاه می شود و رشته زبان‬ ‫انگلیسـی می خوانـد کـه در اغـاز سـال های فعالیـت دوبلاژ‪،‬‬ ‫به پیشـرفت او کمک بسـیاری می کند‪ .‬با دوسـال تجربه در‬ ‫کار دوبلاژ‪ ،‬مدیریـت دوبلاژ فیلـم «تپـه عشـق» به کارگردانـی‬ ‫سـاموئل خاچیکیـان را در اسـتودیو اژیـر فیلـم به عهـده‬ ‫می گیـرد‪ .‬تهامـی در بخـش «چنـد نکتـه کوتـاه درمـورد‬ ‫تهـای ترجمـه» می گویـد‪ :‬بسـیار پیـش می ایـد کـه در‬ ‫ظراف ‬ ‫برخی فیلم ها‪ ،‬واژه یا جمله ای دارای چند معناست و طی‬ ‫یشـود؛ بـا یکـی از شـخصیت ها‬ ‫فیلـم بـا ایـن معانـی بـازی م ‬ ‫واژ ههـای شـخصیت مقابلـش را به معنایـی دیگـر می گیـرد‬ ‫و از ایـن کژفهمـی رویدادهـای دیگـر فیلـم شـکل می گیـرد‪.‬‬ ‫سـریال موفـق‪ ،‬در قالـب یـک اثر سـینمایی به نام «نیـوارک»‬ ‫در سـال ‪ ۲۰۲۱‬بـه ا کـران درامـد‪.‬‬ ‫نتیجه گیری‬ ‫یسـت؛‬ ‫«پیچینـگ»‪ ،‬کار بسیاردشـوار و چالش برانگیز ‬ ‫حضـور شـما در اتاقـی بـا افرادی کـه اینـده پروژ هتـان را در‬ ‫دسـت دارنـد‪ ،‬نه تنهـا اضطـراب اور اسـت؛ بلکـه بـا شـنیدن‬ ‫کلمه «نه» می تواند احسـاس خوبی به شـما دسـت ندهد‪.‬‬ ‫نبـودن‬ ‫البتـه اسـتفاده از واژه «دشـوار» به معنـای غیرممک ‬ ‫نیسـت؛ بنابرایـن‪ ،‬ا گـر شـما مسـیر «پیچینـگ» را از‬ ‫تحول افرینـان عصـر طالیـی تلویزیـون یـاد بگیریـد و بـا‬ ‫دشـواری های مسـیر ابتدایـی ان کنـار بیاییـد‪ ،‬می توانیـد‬ ‫طـرح خـود را به بهترین شـکل بـه بزرگ تریـن اسـتودیوهای‬ ‫فیلم سـازی ارائـه دهیـد‪.‬‬ ‫منبع‪Screencraft :‬‬ ‫پانویس‪:‬‬ ‫«پیچینـگ» همـان صـورت نوشـتاری واژه انگلیسـی‬ ‫‪ Pitching‬اسـت‪ .‬این واژه در صنعت سـینما و تلویزیون‬ ‫به معنـای متقاعدکـردن تهیه کننـده یـا سـرمایه گذار بـرای‬ ‫سـاخت یـک فیلـم یـا سـریال تلویزیونی سـت‪.‬‬ ‫دراین مـوارد و مـوارد دیگـر‪ ،‬مترجـم بایـد موضـوع را بـه‬ ‫اطلاع مدیـر دوبلاژ برسـاند‪ .‬حتـی ا گـر دراین مـوارد مترجـم‬ ‫واژه هایـی در زبـان فارسـی بیابـد کـه ماننـد زبان مبـدا دارای‬ ‫چندالیـه معنایـی باشـد‪ ،‬بـاز بایـد موضـوع کژفهمـی ان‬ ‫شـخصیت را برای مدیر دوبالژ روشـن کند‪ .‬وی اشـاره دارد؛‬ ‫مترجم فیلم باید بی توجه به اینکه ترجمه اش از کالم اصلی‬ ‫بلندتر یا کوتاه تر می شـود جمله ها را ترجمه کند و کوشـش‬ ‫خـود را در رسـاندن معنـا و مفهوم کامل گفت وگوهای فیلم‬ ‫بگـذارد؛ و بدانـد کـه مدیـر دوبلاژ بـه سـلیقه خـود جمل ههـا‬ ‫و واژه هـا را بـا حـرکات لـب و دهـان شـخصیت های فیلـم‬ ‫همخـوان و میـزان خواهـد کـرد‪ .‬او پـس از ارائـه نمونـه مثـال‬ ‫در چنـد سـطر دیگـر گفته اسـت‪ :‬بسـیار پیش می ایـد که در‬ ‫گفت وگوهایی مطالب منفی در منفی مطرح می شود که به‬ ‫برایندی مثبت برسـد‪ .‬برخی مترجمان این منفی در منفی‬ ‫ً‬ ‫را عینـا به فارسـی برمی گرداننـد که کار درسـت همین اسـت؛‬ ‫امـا بعضـی در سـاختار دیالوگ نویسـی اصـل فیلـم دخالـت‬ ‫کـرده گفت وگوهـای منفی در منفی را مثبت ترجمه می کنند‬ ‫کـه نادرسـت اسـت و ا گـر مدیـر دوبلاژ عیـن ترجمـه را بـه کار‬ ‫بگیـرد انـگاه مفاهیـم بیانـی بـا مفاهیـم تصویـری همخـوان‬ ‫و سـازگار نخواهنـد بـود؛ زیـرا بازیگـر بـا ایـن مفاهیـم منفـی‪،‬‬ ‫بی گمـان ژسـت های منفـی خواهد گرفت‪ .‬ا گر بازیگر ژسـتی‬ ‫یشـود‬ ‫منفـی بگیـرد و کالمـی مثبـت بگوید تماشـا گر گیج م ‬ ‫و بـه رونـد پیشـبرد داسـتان لطمـه خواهـد خـورد‪ .‬کتـاب‬ ‫«چه گونـه فیلـم دوبلـه کنیـم» نوشـته ابوالحسـن تهامـی‬ ‫اولین بـار در سـال ‪ ۱۳۸۹‬در انتشـارات «نـگاه» نشـر یافـت و‬ ‫در چاپ هـای بعـدی بـا تغییـر طـرح جلـد منتشـر شـد‪.‬‬ صفحه 6 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪7‬‬ ‫هنر‬ ‫پیشنهاد‬ ‫«مطالعه»‬ ‫ روایت ‪Alessandro Gatto‬‬ ‫به‬ ‫ِ‬ ‫خانه برناردا البا‬ ‫کت قدیمی بپوش؛ اما کتاب جدید بخر‪.‬‬ ‫استین فلپس؛ عضو مولفان کتب درسی امریکایی‬ ‫ایا «معماری زمین» در جهان قرن بیست ویکم جایگاه دارد؟‬ ‫تالش های باستان شناسی با هدف کاوش در تمدن های‬ ‫گذشـته‪ ،‬اشـترا کاتی را در سراسـر جهـان را اشـکار کـرده و‬ ‫شـکلی از معمـاری را ب هطـور مسـتقل در هـر قـاره توسـعه‬ ‫داده اسـت‪ .‬شـواهد نشـان می دهـد کـه جوامـع دوران‬ ‫کهـای حاصلخیـز و ابرفتـی بـرای سـاختن‬ ‫نوسـنگی از خا ‬ ‫خانه هایشـان اسـتفاده می کردنـد و اولیـن مصالـح‬ ‫سـاختمانی بـادوام بشـر را تولیـد کردنـد‪ .‬معمـاری زمیـن‬ ‫در سـنین بسـیارپایین در تاریـخ بشـر متولـد شـد‪ .‬بـا تغییـر‬ ‫سـبک زندگی‪ ،‬رشـد شهرها و شکوفایی مواد صنعتی‪ ،‬این‬ ‫کهـای قدیمـی دچـار کاهـش تدریجـی شـدند‪ .‬ایـا‬ ‫تکنی ‬ ‫معماری زمین در جهان قرن بیست ویکم جایگاهی دارد؟‬ ‫بحران ا کولوژیکی کنونی باعث عالقه مجدد به سنت های‬ ‫باسـتانی‪ ،‬به ویـژه در میـان معمـاران شـده اسـت‪ .‬نیـاز بـه‬ ‫معمـاری زیسـت محیطی قابل اعتمـاد و پایـدار‪ ،‬بسـیاری از‬ ‫معمـاران بین المللـی را بـه کاوش در ساخت وسـاز بومـی‬ ‫سـوق داده اسـت‪ .‬یـک بـاور رایـج این اسـت که شـیوه های‬ ‫بومی در زمان خود گنجانده شـده اند و نمی توانند جایی‬ ‫نحـال‪،‬‬ ‫در محیـط سـاخته شـده معاصـر پیـدا کننـد‪ .‬باای ‬ ‫نمون ههـای بسـیاری در سراسـر جهـان نشـان می دهـد کـه‬ ‫تهـا‬ ‫صنعتگـران حرفـه ای چگونـه می تواننـد از ایـن مهار ‬ ‫شهـای جدیـد اسـتفاده کننـد‪ .‬معمـاری گذشـته‬ ‫بـه رو ‬ ‫استراتژی های ساختمانی را ارائه می دهد که نواوری های‬ ‫یبـر زمیـن و فرایندهـای‬ ‫فنـی را به دنبـال دارد‪ .‬مـواد مبتن ‬ ‫نهـا‪ ،‬شـاهد تجدیدحیـات جهانـی هسـتند که‬ ‫مرتبـط بـا ا ‬ ‫بـا امیـد بـه اینـده ای کـه ازنظـر ا کولوژیکـی انعطاف پذیـر‬ ‫یشـود‪ .‬سـه کشـور مصـر‪ ،‬فرانسـه و هنـد‬ ‫اسـت‪ ،‬هدایـت م ‬ ‫از پیشـگامان احیـای معمـاری زمین هسـتند کـه پیوندی‬ ‫نا گسسـتنی بین انسـان‪ ،‬طبیعـت و معماری ایجـاد کردند‬ ‫و بـا تلفیـق ساخت وسـاز مـدرن و بومـی معمـاری را بـه جلو‬ ‫هدایت کردند؛ که در گزارش زیر به بررسـی این سـه کشـور‬ ‫می پردازیـم‪.‬‬ ‫معمـار مصـری حسـن بـن احمدفتحـی‪ ،‬احیـای‬ ‫ساخت وسـاز زمیـن را در کشـور خـود رهبـری کـرد‪ .‬او بـه‬ ‫شهـای انسـانی اعتقـاد راسـخ داشـت و نیـاز‬ ‫اهمیـت ارز ‬ ‫حهـای مسـکن اجتماعی‪ ،‬به ویـژه بـرای مردم‬ ‫اولیـه بـه طر ‬ ‫لهـای‬ ‫مصـر را شناسـایی کـرد‪ .‬فلسـفه او بـا کشـف راه ح ‬ ‫معمـاری مقرون به صرفـه و متناسـب بـا بافـت محلـی بـود‪.‬‬ ‫یهـای سـنتی‬ ‫او درطـول زندگـی حرفـه ای خـود‪ ،‬فناور ‬ ‫و اشـکال بومـی را کـه مربـوط بـه اقلیـم و اقتصـاد محلـی‬ ‫یکـرد‬ ‫بـود‪ ،‬اتخـاذ کـرد‪ .‬حسـن فتحـی همـواره تلاش م ‬ ‫ششـده را به ویـژه‬ ‫نسـازی سـنتی فرامو ‬ ‫شـیوه ساختما ‬ ‫در مناطـق روسـتایی مصـر کـه مراحـل اولیـه توسـعه را‬ ‫ً‬ ‫طـی می کردنـد بـه روش بازسـازی مجـددا احیـا کنـد‪ .‬او‬ ‫ً‬ ‫شهـای پرهزینـه وارداتـی را صرفـا هنگامـی به کار‬ ‫کاربـری رو ‬ ‫شتـر‬ ‫لهـای شـیوه های سـنتی ثمربخ ‬ ‫یبـرد کـه از راه ح ‬ ‫م ‬ ‫بـود‪ .‬اید ههـای فتحـی تخیلات بدیـع از مفاهیـم معمـاری‬ ‫باسـتانی مصـر بـود‪ ،‬ازایـن رو الگویـی ارائـه داد که در سـطح‬ ‫جهانـی موردقبـول قـرار گرفت‪ .‬سـاختمان های خا کـی او از‬ ‫جنبه های سـاختاری سـالم بودنـد و به او اجـازه می دادند‬ ‫بـا اشـکال معمـاری کاوش کننـد‪ .‬معمـاری زمیـن پیشـگام‬ ‫پنـج دهـه ای فتحـی بـر طیـف وسـیعی از سـازه ها در‬ ‫سراسـر جنوب جهانی تاثیر گذاشـت‪ .‬بسـیاری از معماران‬ ‫هنـدی بـه نمون ههـای او از معمـاری ِگلـی محلـی اسـتفاده‬ ‫می کننـد تـا ان را در زمین ههـای مـدرن بـه کار ببرنـد‪ .‬اصـول‬ ‫ً‬ ‫او در سراسر افریقا‪ ،‬خاورمیانه و نهایتا نیومکزیکو گسترش‬ ‫یافـت‪.‬‬ ‫یسـت کـه عمده تریـن‬ ‫فرانسـه از معـدود کشورهای ‬ ‫کهـای معمـاری زمینـی ماننـد خشـت خـام‪ ،‬واتـل و‬ ‫تکنی ‬ ‫داب (‪ )Wattle and Daub‬و خـا ک کوبیـده در خـود جـای‬ ‫داده اسـت‪ .‬بـا پیـروی از حسـن فتحـی و فرانسـوا کوینتـرو‪،‬‬ ‫مرکـز بین المللـی مطالعـات معمـاری خـا ک ‪CRAterre‬‬ ‫وابسـته به دانشـگاه گرونوبل فرانسـه بر توسـعه تکنیک ها‬ ‫در معمـاری زمیـن تمرکـز دارد‪ .‬ایـن موسسـه به دلیـل‬ ‫انقلاب زیسـت محیطی در اواخـر دهـه ‪ ،۱۹۷۰‬اسـتراتژی‬ ‫جهانـی بـرای بازسـازی و نوسـازی هنـر ساخت وسـاز زمیـن‬ ‫نگـروه پیشـگام ا کتشـاف پتانسـیل‬ ‫را ترویـج می کنـد‪ .‬ای ‬ ‫سـاختمان های بومـی در فرانسـه و سراسـر جهـان اسـت‪.‬‬ ‫انجمـن غیرانتفاعی ‪ CRAterre‬ماموریـت دارد تا اطالعاتی‬ ‫را که به طورسنتی منتقل شده است زنده کرده و گسترش‬ ‫نگـروه ازطریق اموزش تخصصی‪ ،‬تحقیق و تجربه‬ ‫دهـد‪ .‬ای ‬ ‫تهـای معمـاری بـا زمیـن‬ ‫عملـی‪ ،‬دانشـجویان را بـا خالقی ‬ ‫اشـنا می کنـد‪ .‬تحقیقـات ا کتشـافی ‪ CRAterre‬معمـاران‬ ‫شهـای پیشـرفته نیـز هدایـت‬ ‫و طراحـان را بـه توسـعه رو ‬ ‫می کنـد‪.‬‬ ‫موسسـه معماری خا ک اروویل ‪30‬سـال پیش در روستای‬ ‫ارمانـی و تازه تاسـیس اروویـل توسـط سـتپرم مااینـی‬ ‫(‪ )Satprem Maini‬بـرای ازمایـش و تکثیـر روش هـای‬ ‫ساخت وسـاز پایـدار زمیـن تاسـیس شـد‪ .‬در دهـه ‪،۱۹۸۰‬‬ ‫نگـذار موسسـه اروویـل یکـی از اولیـن افـرادی بـود‬ ‫بنیا ‬ ‫کـه دور ههـای اموزشـی ‪ CRAterre‬را تکمیـل کـرد‪ .‬او‬ ‫اموخت ههـای خـود را بـه هنـد اورد تـا ‪ AVEI‬را به عنـوان‬ ‫ابتکاری برای اموزش دانشجویان درزمینه معماری زمین‬ ‫راه اندازی کند‪ .‬این موسسـه ازطریق کارگاه های مشـارکتی‬ ‫منظـم تلاش می کنـد تـا افـراد را امـوزش دهـد و توانمنـد‬ ‫کهـای خا کی‪ ،‬سـازه های خود‬ ‫سـازد تـا بااسـتفاده از تکنی ‬ ‫را بسازند‪ .‬این سازمان غیرانتفاعی درگیر تحقیق‪ ،‬توسعه‪،‬‬ ‫یهـای سـاختمانی مبتنی بـر زمیـن‬ ‫ترویـج و انتقـال فناور ‬ ‫اسـت و ب هطـور هم زمـان جنبشـی را در سراسـر شـبه قاره‬ ‫نهـا همچنیـن طیـف گسـترده ای‬ ‫هنـد رهبـری می کنـد‪ .‬ا ‬ ‫از فنـون را بااسـتفاده از زمیـن تثبیت شـده به ویـژه بـرای‬ ‫قهـا و گنبدهـا توسـعه داده انـد‪ .‬نمونه هـای اولیـه در‬ ‫طا ‬ ‫حهـای مسـکن ارزان قیمت‬ ‫سـاختمان های عمومـی و طر ‬ ‫در کل هنـد جـای خـود را یافته انـد‪ /.‬هنر انالیـن‬ ‫نویسنده‪ :‬فدریکو گارسیا لورکا‬ ‫کارگردان‪ :‬ارش امیری‬ ‫بازیگران‪ :‬نیلوفر داوری‪ ،‬اویشـن صدقی‪ ،‬سـونیا معبودی‪،‬‬ ‫سـوگند صادقـی‪ ،‬پـگاه الـه وردی‪ ،‬فـروغ فرزین فـر‪ ،‬فرنـوش‬ ‫روشـنی‪ ،‬زهـرا اهنگـری‪ ،‬سـها داداشـی‪ ،‬یگانـه میالبـی‪،‬‬ ‫تانیـا شـهبازی‪ ،‬اسـما حسـینی‪ ،‬فاطیمـا راد و یگانـه‬ ‫ملک محمـد ی‬ ‫زمان اجرا‪ :‬تا ‪ 25‬اذر ساعت ‪21‬‬ ‫مکان اجرا‪ :‬تماشاخانه اهورا‬ ‫ان سوی اب‬ ‫نویسنده‪ :‬فریده چیچک اوغلو‬ ‫مترجم‪ :‬مژده الفت‬ ‫ناشر‪ :‬مد‬ ‫صفحات‪137 :‬‬ ‫قیمت‪60:‬هزارتومان‬ ‫سبک‪ :‬رمان تاریخی‬ ‫حرف اخر‬ ‫نویسنده و کارگردان‪ :‬ابراهیم شفیعی‬ ‫بازیگـران‪ :‬ایـوب اقاخانـی‪ ،‬شـبنم قلی خانـی‪ ،‬سـهیل‬ ‫محبـی‪ ،‬مونـا کرمـی‪ ،‬ثریـا قاسـمی و علیرضـا اسـتادی‬ ‫ژانر‪:‬اجتماعی‪/‬درام‬ ‫مدت‪90:‬دقیقه‬ صفحه 7 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪8‬‬ ‫سبک زندگی‬ ‫تاثیر رنگ بشقاب بر طعم غذا‬ ‫کمک به سالمت دهان و دندان با خوردن روزانه پنیر‬ ‫برخی محققان معتقدند که خوردن غذا در بشقاب های رنگی و هندسی‬ ‫ً‬ ‫طعـم غـذا را تغییـر می دهد‪ .‬مثال محققان دانشـگاه پورتسـموث دریافتند‬ ‫افرادی کـه از ظـروف قرمز رنـگ اسـتفاده می کننـد‪ ،‬در حیـن غـذا از نمـک‬ ‫کمتـری اسـتفاده می کننـد و به نوعـی حـس چشاییشـان قوی تـر عمـل‬ ‫می کنـد؛ یـا ا گـر می خواهیـد فـردی را تشـویق کنیـد تـا سـبزیجات بیشـتری‬ ‫را امتحـان کنـد کـه طعمشـان کمـی تلـخ اسـت‪ ،‬می توانیـد سـبزیجات را در‬ ‫بشـقاب یـا ظرفـی سـرو کنیـد کـه شـیرینی ان را افزایـش می دهـد‪.‬‬ ‫شـاید شـنیدن ایـن نکتـه برایتـان تعجـب اور باشـد امـا خـوردن روزانـه‬ ‫ً‬ ‫پنیـر واقعـا می توانـد سلامت دهـان و دنـدان شـما را بهتـر کنـد‪ .‬در واقـع‪،‬‬ ‫پروبیوتیک های موجود در پنیر می توانند اثرات مثبتی برای باکتری ها و‬ ‫یسـاز موجـود در بزاق دهان داشـته باشـند‪ .‬عالوه بر این ها‪،‬‬ ‫ترکیبـات ایمن ‬ ‫خـوردن پنیـر می توانـد ترشـح بـزاق را افزایـش دهـد و خطـر خشـکی دهـان‬ ‫نهـا‪ ،‬بیمـاری لثـه‪،‬‬ ‫و مشـکالتی ماننـد افزایـش احتمـال پوسـیدگی دندا ‬ ‫زخ مهـای دهانـی و همچنیـن مشـکل در جویـدن و بلعیـدن را کمتر کند‪.‬‬ ‫ساالد روسی‬ ‫ســاالد روســی یکی از انواع ســاالدهای خوشــمزه و پرطرفدار در جهان اســت‬ ‫و همان طور کــه از نامــش مشــخص اســت متعلــق بــه کشــور روســیه اســت‪.‬‬ ‫ا گــر از طرفــداران ســاالد الویــه هســتید توصیــه می کنیــم ســاالد روســی را هــم‬ ‫امتحــان کنیــد؛ چــون ایــن دو ســاالد شــباهت زیــادی بــا هــم دارنــد‪ .‬بــا مــوادی‬ ‫کــه در ایــن دســتور اشــپزی قــرار گرفتــه اســت‪ ،‬می توانیــد بــرای چهارنفــر ســاالد‬ ‫روســی تهیــه کنیــد‪.‬‬ ‫بخـار پـز کنیـم یـا ابپـز و سـپس روی تختـه اشـپزخانه خـرد کنیـم؛ ولـی ا گـر ترجیح‬ ‫می دهیـد خـام مصـرف کنیـد‪ ،‬می توانیـد رنـده کنیـد و از ان در سـاالد اسـتفاده‬ ‫کنیـد‪ .‬مقـدار سـس نیـز بسـتگی بـه تمایـل شـما دارد؛ ولـی ایـن سـاالد ماننـد‬ ‫سـاالد ما کارانـی بـا سـس فـراوان خوشـمزه تـر میشـود‪ .‬در پایـان سـاالد را حسـابی‬ ‫مخلوط می کنیم و روی مواد شوید خشک می پاشیم و در ظرف مورد نظر سرو‬ ‫می کنیـم و روی ان سـلفون بکشـید و ب همـدت دوسـاعت در یخچـال قـرار دهید و‬ ‫سـپس نـوش جـان کنیـد‪.‬‬ ‫نکته‬ ‫ا گر در مواد سـاالد الویه روسـی از نخود فرنگی به صورت تازه اسـتفاده می کنید‪،‬‬‫مسـاعت ان را با اب بپزید‪.‬‬ ‫الزم اسـت به مدت نی ‬ ‫در تهیـه ایـن سـاالد به جـای کالبـاس می توانیـد گوشـت سـفید یـا قرمـز یـا قـارچ‬‫بریزیـد‪ .‬سـاالد روسـی بـا تـن ماهـی هـم خوشـمزه می شـود‪.‬‬ ‫دسـتور گفتـه شـده مطابـق بـا ذائقـه ایرانی هاسـت؛ امـا ا گر دوسـت دارید سـاالد‬‫روسـی اصـل درسـت کنیـد‪ ،‬باید یـک عدد پیاز کوچک و یک یـا دو عدد خیار هم‬ ‫در سـاالد بریزید‪ .‬در سـاالد روسـیه اصل تخم مر غ بیشتری نیز استفاده می شود‪.‬‬ ‫سـاالد روسـی بـا لوبیـا و سـاالد روسـی بـا لبـو از انـواع دیگـر ایـن سـاالد هسـتند که‬‫طبـق ذائقـه خودتـان می توانیـد ایـن مـواد را بـه سـاالد اضافـه یـا جایگزیـن مـواد‬ ‫دیگـر کنید‪.‬‬ ‫ا گـر می خواهیـد سـاالد را چند سـاعت بعـد مصـرف کنیـد؛ مـواد را داخـل ظـرف‬‫دربسـته در یخچـال بگذاریـد و در زمـان سـرو سـس مایونـز را اضافـه کنیـد‪.‬‬ ‫در ان صـورت می توانیـد مقـدار سـس را بیشـتر کنیـد‪.‬‬ ‫مواد الزم‬ ‫هویج‪ ۱ :‬عدد‬ ‫کالباس‪ ۵۰۰ :‬گرم‬ ‫خیارشور‪ ۲۵۰ :‬گرم‬ ‫سیب زمینی‪ ۵۰۰ :‬گرم‬ ‫نخود فرنگی‪ ۲ :‬قاشق غذاخوری‬ ‫نمک و فلفل سیاه‪ :‬به اندازه کافی‬ ‫شوید و سس مایونز‪ :‬به اندازه کافی‬ ‫طرز تهیه‬ ‫یشـوییم و در قابلمـه ای قـرار‬ ‫یهـا را م ‬ ‫ابتـدا سـیب زمین ‬ ‫نهـا می ریزیـم؛‬ ‫می دهیـم؛ سـپس مقـداری اب روی ا ‬ ‫ً‬ ‫تا جایی که کامال اب روی سـطح سـیب زمینی ها را بگیرد؛‬ ‫سـپس حـرارت را مالیـم می کنیـم تـا پختـه شـوند‪ .‬بایـد‬ ‫دقـت داشـته باشـیم کـه نگذاریـم ب هحـدی پختـه شـوند‬ ‫کـه زمـان خر دکـردن لـه شـوند‪ .‬پـس از پخـت‪ ،‬پوسـت‬ ‫سـیب زمینی ها را می گیریـم و روی تختـه اشـپزخانه‬ ‫ب هصـورت مربع هایـی کـه نـه خیلـی کوچک باشـند کـه در‬ ‫سـاالد دیـده نشـوند و نـه بـزرگ کـه ظاهر زیبایی نداشـته‬ ‫باشـد‪ ،‬خـرد می کنیـم و در کاسـه ای بـزرگ می ریزیـم‪.‬‬ ‫سهـا را نیـز روی تختـه اشـپزخانه ب هصـورت مکعبـی‬ ‫کالبا ‬ ‫نطـور‬ ‫خـرد می کنیـم و داخـل کاسـه می ریزیـم و همی ‬ ‫خیار شـورها را نیـز روی ب هشـکل مربـع بـرش می زنیـم و به‬ ‫مواد ملحق می کنیم‪ .‬نخود فرنگی و سس مایونز و فلفل‬ ‫سـیاه‪ ،‬نمـک را نیـز روی مـواد می ریزیـم و بـا قاشـق خـوب‬ ‫مـواد را زیـر و رو می کنیـم‪ .‬هویـج را هـم می توانیـم خـام در‬ ‫این ساالد استفاده کنیم و هم ابپز شده که این بستگی‬ ‫دارد ا گـر در داخـل سـاالد بخواهیـم بریزیـم بهتـر اسـت یـا‬ ‫تشخیص بیماری هایرودهباتوالتهوشمند‬ ‫پژوهشـگران موسسـه فنـاوری جورجیـا‪ ،‬توالـت هوشـمندی تولیـد کرده انـد‬ ‫کـه بـا گـوش دادن بـه صداهـای تولیدشـده هنـگام اجابـت مـزاج‪ ،‬می توانـد‬ ‫یهـای روده را تشـخیص دهـد‪ .‬ب هگـزارش ایسـنا؛‬ ‫عالئـم هشـداردهنده بیمار ‬ ‫بـه گفتـه پژوهشـگران موسسـه فنـاوری جورجیـا‪ ،‬ایـن توالـت هوشـمند دارای‬ ‫یسـت کـه صداهـای تولیدشـده هنـگام مدفو عکـردن یـا خـروج گاز را‬ ‫حسگر ‬ ‫دریافـت می کنـد‪ .‬ایـن دسـتگاه به یک سیسـتم هوش مصنوعی متصل اسـت‬ ‫کـه حـرکات روده را طبقه بنـدی می کنـد‪ .‬ایـن توالـت در ازمایش ها‪ ،‬نشـانه های‬ ‫وبا و سایر بیماری های مزمن را شناسایی کرد و امیدی برای شروع درمان در‬ ‫اولین فرصت ‪ -‬قبل از اینکه عالئم حتی ظاهر شوند ‪ -‬محسوب می شود‪ .‬مایا‬ ‫گاتلیـن (‪ )Maia Gatlin‬مهنـدس هوافضـا در موسسـه فنـاوری جورجیا‪ ،‬در یک‬ ‫یسـت‪،‬‬ ‫بیانیه رسـانه ای گفت‪ :‬امیدواریم این حسـگر که کوچک و غیرتهاجم ‬ ‫یسـت‪ ،‬مـورد اسـتفاده قـرار‬ ‫بتوانـد در مناطقـی کـه شـیوع وبـا یـک خطـر دائم ‬ ‫گیـرد‪ .‬ایـن شـبکه عصبـی کامپیوتـری بـه دنبـال شناسـایی تغییـرات ظریـف در‬ ‫صـدای ایجـاد شـده در هنـگام اجابـت مـزاج‪ ،‬ادرار کـردن یـا دفـع گاز اسـت‪.‬‬ ‫پژوهشـگران ایـن مطالعـه‪ ،‬سـاعت ها نمون ههـای صوتـی و تصویـری از بیماران‬ ‫سـالم و ناسـالم را جمـع اوری کردنـد تـا یـک فرمول را ایجاد کننـد‪ .‬ان ها هر کدام‬ ‫فنـگاری تبدیـل کردنـد کـه در اصـل تصویـری از صد اسـت‪.‬‬ ‫را بـه یـک طی ‬ ‫یهـای متفاوتـی را ایجاد می کننـد؛ به عنوان مثـال؛ ادرار‬ ‫کارهـای مختلـف‪ ،‬ویژگ ‬ ‫و مدفـوع بـه ترتیـب یـک صـدای ثابـت و منفـرد ایجـاد می کننـد‪ .‬اسـکن ها را بـه‬ ‫نهـا را رتبه بندی کند‪ .‬عملکرد‬ ‫الگوریتـم وارد کردنـد و الگوریتـم یـاد گرفـت کـه ا ‬ ‫توالـت در برابـر داد ههـا بـا و بـدون نویـز پس زمینـه بـه چالش کشـیده شـد‪ .‬این‬ ‫یهـای صـدا‬ ‫یکـرد کـه بـدون توجـه بـه محیـط حسـگر‪ ،‬ویژگ ‬ ‫چالـش تضمیـن م ‬ ‫را تشـخیص می دهـد یـا خیـر‪ .‬ایـن حسـگر همچنیـن می توانـد در مناطـق‬ ‫نهـای منتقلـه از‬ ‫فاجع هبـار (جایـی کـه الودگـی اب منجـر بـه انتشـار پاتوژ ‬ ‫یشـود) یـا حتـی در مرا کـز مراقبـت پرسـتاری و اسایشـگاه‪ ،‬بـرای نظـارت‬ ‫اب م ‬ ‫خـودکار بـر حـرکات روده بیمـاران اسـتفاده شـود‪ .‬شـاید روزی‪ ،‬ایـن الگوریتـم‬ ‫بتوانـد بـا دسـتگاه های هوشـمند موجـود در خانـه بـرای نظـارت بـر حـرکات‬ ‫روده و سلامت کاربران مورد اسـتفاده قرار گیرد‪ .‬پژوهشـگران موسسـه فناوری‬ ‫جورجیـا قصـد دارنـد داده هـای ا کوسـتیک دنیـای واقعـی را جمـع اوری کننـد‬ ‫تـا مـدل یادگیـری ماشـینی ان هـا بتوانـد بـا کار در محیط هـای مختلـف حمـام‬ ‫سازگار شود‪ .‬وبا یک بیماری با کتریایی ست که باعث اسهال می شود‪ .‬ساالنه‬ ‫بیـش از چهار میلیـون فـرد مبتلا بـه ایـن بیمـاری در سراسـر جهـان تشـخیص‬ ‫داده می شـوند‪ .‬ایـن بیمـاری منجـر بـه مـرگ حـدود ‪ ۱۵۰۰۰۰‬نفـر می شـود‪ .‬ایـن‬ ‫یـک مشـکل حـاد در بخش هایـی از جهـان ماننـد افریقـای جنـوب صحـرا و‬ ‫نهـا‬ ‫مناطـق روسـتایی جنـوب اسیا سـت کـه احتمـال ابتلا بـه سـوءتغذیه در ا ‬ ‫گو میـر کـودکان در جهـان اسـت‬ ‫بیشـتر اسـت‪ .‬وبـا سـومین عامـل اصلـی مر ‬ ‫ً‬ ‫کـه دقیقـا پـس از ذات الریـه و زایمـان هـای زودرس قـرار دارد‪ .‬افریقـای سـیاه‪،‬‬ ‫افریقای جنوب صحرا یا زیرصحرایی اصطالحی است که برای مناطق جنوب‬ ‫صحـرای بـزرگ افریقـا بـه کار مـی رود‪ .‬شناسـایی شـیوع بیماری هـای اشـترا کی‬ ‫بالقـوه بـرای چنیـن شـیوعی می تواند متخصصـان بهداشـت را زودتـر ا گاه کند‬ ‫و تخصیـص منابـع را بهبـود بخشـد‪ .‬بـا ایـن حـال‪ ،‬بـه دالیـل واضـح‪ ،‬نظـارت بـر‬ ‫این بیماری و سـایر بیماری های روده یک موضوع حسـاس اسـت‪ .‬برای افراد‬ ‫مبتلا بـه شـرایط خـاص‪ ،‬ماننـد بیمـاری التهابـی روده‪ ،‬ایـن دسـتگاه می توانـد‬ ‫نظـارت مفیـدی را بـرای پزشـکان فراهـم کند‪ .‬مبتکران توالت هوشـمند بر این‬ ‫باورنـد کـه حمام هـا در اینـده نیـز می تواننـد بـه ابـزار نهایـی نظـارت بـر سلامت‬ ‫تبدیـل شـوند‪ .‬در برخـی مواقـع‪ ،‬می توانـد پیشـنهادهایی بـرای سـبک زندگـی‬ ‫ارائـه دهـد و بـه شـما بگویـد فیبـر یـا مـواد مغـذی بیشـتری بخوریـد‪.‬‬ صفحه 8 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪9‬‬ ‫سبک زندگی‬ ‫روان شناسی‬ ‫برای کودک غمگین‬ ‫چه کاری انجام دهم؟‬ ‫‪ Contradiction‬؛ القا کننده اعتماد به نفس و جذابیت‬ ‫یشـوند در صـدر عطرهـای‬ ‫عطـر کانترادیکشـن مردانـه بـا وجـود عطرهـای جدیـدی کـه هـر روز بـه بـازار عرضـه م ‬ ‫فروختـه شـده قـرار دارد‪ .‬ترکیبـی از گل مریـم‪ ،‬لیموتـرش‪ ،‬جوز هندی‪ ،‬چوب صنـدل و دیگر ادوی هجـات با ارزش‪،‬‬ ‫رایحـه سفارشـی ایـن عطـر را ایجـاد کـرده اسـت‪ .‬بسـته بندی ایـن عطـر شـکیل و خـاص اسـت کـه ان را بـرای‬ ‫یشـود و‬ ‫هدیه دادن یا اسـتفاده شـخصی ایده ال کرده اسـت‪ .‬بوی این عطر در میان انبوهی از جمعیت گم نم ‬ ‫یشـود که بوی ان در تمام روز با شـما‬ ‫به خوبی قابل تشـخیص اسـت‪ .‬ماندگاری طوالنی رایحه های ان باعث م ‬ ‫همـراه باشـد‪ .‬ایـن یـک عطـر قـوی و القا کننـده اعتماد به نفـس و جذابیت اسـت‪.‬‬ ‫راهنمایی کاربردی برای خرید تلفن بی سیم‬ ‫یکــی از وســایل پرکاربــرد در منــزل تلفــن اســت؛ ایــن وســیله تاثیــر زیــادی در زندگــی‬ ‫روزمــره مــا انســان ها دارد و حداقــل روزی چندبــار از ایــن وســیله بــرای ارتبــاط گرفتــن‬ ‫یکــه وارد زندگــی‬ ‫بــا دیگــران اســتفاده می کنیــم‪ .‬تلفــن؛ ایــن ابــزار ارتبــاط جمعــی از زمان ‬ ‫بشــر شــد‪ ،‬خیلــی کارهــا را بــرای ارتباط گرفتــن اســان تر کــرد و شــما فقــط بــا گرفتــن چنــد‬ ‫شــماره قــادر بودیــد خیلــی راحــت بــا هــر نقط ـه ای از ایــن کــره خا کــی تمــاس صوتــی‬ ‫تکــردن شــوید؛ بــدون اینکــه بخواهیــد مســافت طوالنــی‬ ‫برقــرار کنیــد و مشــغول صحب ‬ ‫لهــای‬ ‫را طــی کنیــد‪ .‬امــروزه در هــر خانـه ای تلفــن ثابــت و تلفــن همــراه وجــود دارد‪ .‬مد ‬ ‫ثابــت از گذشــته تا به امــروز در نــوع ســاخت و ســاختار دسـت خوش تغییراتــی زیــادی‬ ‫بال ک کننده‬ ‫ته ــای مه ــم ک ــه در هن ــگام خری ــد تلف ــن‬ ‫یک ــی از قابلی ‬ ‫یس ــیم بای ــد ب ــه ان توج ــه ک ــرد؛ ویژ گ ــی مس ــدود کردن‬ ‫ب ‬ ‫ش ــماره های تم ــاس اف ــراد مزاح ــم اس ــت‪ .‬ش ــما ب ــا ای ــن‬ ‫سه ــای اف ــراد ناش ــناس ی ــا‬ ‫خصوصی ــت در ص ــورت تما ‬ ‫سه ــای تبلیغات ــی می توانی ــد ش ــماره ها را در لیس ــت‬ ‫تما ‬ ‫نه ــا را ب ــا ک کنی ــد‪.‬‬ ‫س ــیاه ق ــرار دهی ــد و ا ‬ ‫شــده اند؛ در گذشــته فقــط ایــن دســتگاه دارای یــک ســیم بــود کــه توســط دوشــاخه‬ ‫یشــد؛ امــا حــاال بــا پیشــرفت تکنولــوژی شــاهد مدل هــای جدیــد‬ ‫بــه پریــز متصــل م ‬ ‫یســیم هســتیم و ایــن قابلیــت حمــل ایــن وســیله را‬ ‫نهــای ثابــت ب هصــورت ب ‬ ‫تلق ‬ ‫تکــردن جــای خــود را‬ ‫بــرای مــا اســان تر کــرده اســت و می توانیــم در هنــگام صحب ‬ ‫خیلی راحــت تغییــر دهیــم؛ بــدون اینکــه مشــکلی پیــش بیاییــد‪ .‬مــا در ایــن مطلــب‬ ‫یســیم بــرای شــما مقال ـه ای ارائــه دهیــم تــا‬ ‫نهــای ب ‬ ‫تصمیــم گرفته ایــم در مــورد تلف ‬ ‫شــما را بیشــتر بــا ایــن وســیله پرکار بــرد اشــنا کنیــم پــس تــا اخــر ایــن مقالــه همــراه مــا‬ ‫یســیم عبارتنــد از‪:‬‬ ‫باشــید‪ .‬نــکات مهــم هنــگام خریــد تلفــن ب ‬ ‫یس ــیم توج ــه نمایی ــد ای ــن ویژ گ ــی ق ــادر اس ــت‬ ‫ب ‬ ‫یک ــه ش ــما ام ــکان پاسـ ـخ گویی ب ــه تم ــاس را‬ ‫در زمان ‬ ‫نداری ــد پیغ ــام ف ــرد تماس گیرن ــده را ب هص ــورت صوت ــی‬ ‫ً‬ ‫ظب ــط و ذخی ــره می کن ــد و ش ــما بع ــدا می توانی ــد پیغ ــام‬ ‫ً‬ ‫ذخیر هش ــده را بش ــنوید‪ .‬ای ــن خصوصی ــت معم ــوال در‬ ‫یس ــیم وج ــود دارد‪.‬‬ ‫نه ــای ب ‬ ‫تلف ‬ ‫حالت شب‬ ‫ا گــر شــما هــم عالقه منــد بــه نشــنیدن صــدای زنــگ تلفــن‬ ‫ً‬ ‫در هن ــگام اس ــتراحت در ش ــب هس ــتید‪ ،‬حتم ــا در هن ــگام‬ ‫خری ــد ب ــه ای ــن نکت ــه توج ــه کنی ــد و تلفن ــی را خری ــداری‬ ‫کنی ــد ک ــه دارای قابلی ــت تنظی ــم حال ــت ش ــب باش ــد ای ــن‬ ‫ویژگــی صــدای تلفــن را روی حالــت ســکوت قــرار می دهــد‪.‬‬ ‫شماره انداز‬ ‫از دیگ ــر ویژ گ ــی مه ــم ی ــک تلف ــن‪ ،‬قابلی ــت ش ــماره انداز‬ ‫ب ــودن ان ب ــر روی صفح ــه نمایش ــگر اس ــت‪ .‬ای ــن‬ ‫سه ــای ورودی‬ ‫یش ــود بتوانی ــم تما ‬ ‫خصوصی ــت باع ــث م ‬ ‫را به راحت ــی کنت ــرل کنی ــم‪ .‬ش ــماره انداز ی ــا کالرای ــدی‬ ‫نه ــای‬ ‫یس ــت‪ .‬خیل ــی از تلف ‬ ‫موض ــوع بس ــیار مهم ‬ ‫یســیم‪ ،‬شــماره شــخصی کــه تمــاس گرفتــه را تنهــا نشــان‬ ‫ب ‬ ‫نهــا تنهــا ب هصــورت صوتــی‬ ‫می دهنــد و بعضــی از ایــن تلف ‬ ‫یش ــود ک ــه‬ ‫ان ش ــماره را پخ ــش می کنن ــد‪ .‬پیش ــنهاد م ‬ ‫یســیمی را بخریــد کــه‬ ‫کمــی بیشــتر هزینــه کنیــد و تلفــن ب ‬ ‫بتوان ــد ه ــم ب هص ــورت صوت ــی ش ــماره را پخ ــش کن ــد و ه ــم‬ ‫ب هص ــورت دی ــداری بتوانی ــد ش ــماره را ببینی ــد‪.‬‬ ‫حالتبلندگو‬ ‫یک ــی دیگ ــر از قابلیت های ــی ک ــه می توانی ــد در هن ــگام‬ ‫خری ــد ب ــه ان توج ــه کنی ــد ویژ گ ــی حال ــت بلندگ ــو اس ــت‬ ‫ایــن قابلیــت ایــن امــکان را بــه شــما می دهــد بــدون اینکــه‬ ‫بخواهیــد گوشــی تلفــن را برداریــد‪ ،‬بتوانیــد از طریــق بلندگــو‬ ‫بتوانی ــد ب ــا ش ــخص تماس گیرن ــده صحب ــت کنی ــد‪.‬‬ ‫پیغام گیر‬ ‫در هن ــگام خری ــد ب ــه داش ــتن قابلی ــت پیغام گی ــر تلف ــن‬ ‫اشیاء یاب‬ ‫ته ــای خوب ــی ک ــه در بعض ــی از‬ ‫یک ــی دیگ ــر از قابلی ‬ ‫تلفن هــای بی ســیم وجــود دارد‪ ،‬ویژگــی پیدا کــردن اشــیاء‬ ‫یس ــت اش ــیائی ک ــه زی ــاد‬ ‫گ ــم ش ــده اس ــت‪ .‬ش ــما فق ــط کاف ‬ ‫گ ــم می کنی ــد را ب ــه دس ــتگاه متص ــل کنیـــد‪ .‬در صـــورت‬ ‫گ مش ــدن می توانی ــد از طری ــق نمایش ــگر گوش ــی بی س ــیم‬ ‫خ ــود فاصل ــه خ ــود ت ــا اش ــیاء گ مش ــده را مش ــاهده کنی ــد‪.‬‬ ‫باتری‬ ‫یس ــیم توس ــط بات ــری کار می کننـــد و قـــادر‬ ‫نه ــای ب ‬ ‫تلف ‬ ‫تســاعت و بیشــتر فعــال باشــند در هنــگام‬ ‫هســتند تــا هش ‬ ‫خریــد بــه جنــس و کیفیــت باتــری تلفــن دقــت کنیــد‪.‬‬ ‫پایه شارژر تلفن بی سیم‬ ‫دق ــت کنی ــد ک ــه وقت ــی ب ــرق نباش ــد‪ ،‬تلفن ه ــای بی س ــیم‬ ‫دیگ ــر کارب ــردی ندارن ــد‪ .‬پ ــس بهت ــر اســـت کـــه تلفـــن‬ ‫یس ــیمی را خری ــداری کنی ــد ک ــه روی پایـــه شـــارژر ان‬ ‫ب ‬ ‫نی ــز دکمه های ــی ب ــرای پاس ــخگویی ب ــه تماس ه ــا وج ــود‬ ‫داش ــته باش ــد ت ــا در این مواق ــع از ان اســـتفاده کنیـــد‪.‬‬ ‫تعداد گوشی تلفن بی سیم‬ ‫برخ ــی از اف ــراد خان هه ــای چند صد متـــری دارنـــد‪.‬‬ ‫پیش ــنهاد م ــا ب ــه ای ــن اف ــراد این اسـ ـت که تلف ــن بی س ــیم‬ ‫ب ــا چن ــد گوش ــی خری ــداری کنن ــد ت ــا بتوانن ــد به راحت ــی در‬ ‫هر جای ــی از من ــزل ی ــا مح ــل کار از ان اســـتفاده کننـــد‪.‬‬ ‫ا گـــر شـــما هم کودکـــی دارید که ا کثـــر اوقات دچـــار غم و‬ ‫ناراحتـــی می شـــود‪ ،‬می توانیـــد از طریـــق راهکارهای زیر‬ ‫به او کمـــک کنید‪.‬‬ ‫‪ .1‬بـــه خودتان یاداوری کنید که او همیشـــه هم غمگین‬ ‫ً‬ ‫نو نوجوان ــان‬ ‫نیســـت‪ :‬کامـــا طبیعی ســـت کـــه کودکا ‬ ‫در حالت هـــای غمگیـــن قـــرار بگیرنـــد و احســـاس کنید‬ ‫کـــه ان ها دیگـــر برای همیشـــه غمگیـــن خواهنـــد ماند ‪.‬‬ ‫حتی ممکن اســـت خـــود کودک بگوید که من همیش ــه‬ ‫ن این جمله ســـعی دارند‬ ‫غمگین هســـتم امـــا ان ها با بیا ‬ ‫کـــه عقاید و احساســـات منفی خود را به باال ترین ش ــکل‬ ‫ممکـــن ابـــراز کنند‪ .‬بســـیار مهم اســـت که هـــم خودتان‬ ‫و هـــم کـــودک بدانیـــد کـــه ایـــن غـــم و ناراحتـــی دائم ــی‬ ‫نیست ‪.‬‬ ‫‪ .2‬با گذشـــت زمـــان ناراحتی کودکتـــان به تدریج کاهش‬ ‫می یابـــد‪ :‬افســـردگی بلند مـــدت و مـــداوم در کـــودکان‬ ‫بســـیار نادر است که با گذشـــت زمان احساس غمگینی‬ ‫در او کمتـــر می شـــود‪ .‬در نتیجـــه بایـــد ایـــن موض ــوع را‬ ‫مدنظر داشـــته باشـــید؛ زیرا زندگـــی و ذهنیـــات او مدام‬ ‫در حال تغییر اســـت و کمک بـــه او می تواند هیجانش را‬ ‫دوبـــاره بازیابـــی کند‪ .‬حتـــی ا گر منبع غـــم و ناراحتی هم‬ ‫تغییـــر نکند‪ ،‬امـــا ان ها یـــاد می گیرنـــد که با مشـــکالت و‬ ‫غـــم و ناراحتـــی زندگی بهتر کنـــار بیایند‪.‬‬ ‫‪ .3‬به عنـــوان پـــدر و مـــادر می توانیـــد به کـــودک غمگین‬ ‫خـــود کمـــک کنیـــد‪ :‬والدینـــی که بـــرای کـــودک غمگین‬ ‫خـــود تـــاش کننـــد‪ ،‬دچـــار ناامیـــدی نمی شـــوند و فکر‬ ‫می کننـــد هیـــچ کاری از دستشـــان بر نمی ایـــد؛ ام ــا م ــا‬ ‫می توانیـــم به عنوان والدین نقش مربی داشـــته باش ــیم‬ ‫و بـــه کودکمـــان کمـــک کنیـــم تـــا احســـاس منفـــی را در‬ ‫خودشـــان کاهش دهند و با این ســـختی ها کنار بیایند‪.‬‬ ‫‪ .4‬همـــدل باشـــید‪ :‬همـــراه او باشـــید‪ .‬بـــه او بگویی ــد‬ ‫به خاطر روز ســـختی که داشـــته اســـت‪ ،‬برایش متاس ــف‬ ‫هستید و بســـیار ناراحتید که او احساس غمگینی دارد‪.‬‬ ‫‪ .5‬ســـعی کنیـــد صبـــر خـــود را بـــاال ببریـــد‪ :‬بـــه کودکتان‬ ‫یـــاد اوری کنید در لحظـــه می توان خود را شـــاد و مثبت‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫‪ .6‬در مـــورد محرک هـــای حـــس غمگینـــی از او س ــوال‬ ‫کنیـــد‪ :‬گاهی اوقـــات کودکان بـــدون هیچ دلیـــل خاصی‬ ‫غمگیـــن می شـــوند‪ .‬علـــت ان هـــم افـــکار و پدیده های‬ ‫موجـــود در اطرافشـــان اســـت‪ .‬پـــس ســـعی کنی ــد ب ــه‬ ‫کودکتـــان کمـــک کنید کـــه این لحظـــات را پیـــدا کنند و‬ ‫ببینـــد کـــه چگونـــه می توانـــد ان را مدیریـــت کنـــد‪.‬‬ ‫‪ .7‬صحبت با کودک‪ :‬درســـت است که پرسیدن در مورد‬ ‫تک ــردن‬ ‫ناراحتـــی کمک کننـــده اســـت امـــا نبایـــد صحب ‬ ‫درمـــورد ان را طوالنـــی کنیـــد‪ .‬بـــه او بگویید ا کنـــون این‬ ‫مســـئله ناراحتـــی را کنـــار می گذاریـــم؛ بـــا یکدیگـــر ی ــک‬ ‫ً‬ ‫کتـــاب می خوانیـــم یـــا تلویزیون تماشـــا می کنیـــم و بعدا‬ ‫در مـــورد ان صحبـــت می کنیم‪.‬‬ ‫‪ .8‬غمگین بـــودن کـــودک خـــود را گردن بقیـــه نیندازید‪:‬‬ ‫دیگـــران را به خاطـــر غمگین بـــودن کودکتـــان ســـرزنش‬ ‫نکنیـــد‪ .‬معلمـــان‪ ،‬پزشـــکان‪ ،‬والدیـــن و کـــودکان دیگ ــر‬ ‫مســـئول مشـــکل و ناراحتـــی کودک شـــما نیســـتند‪.‬‬ ‫‪ .9‬کم کـــم بـــه کـــودک خود یـــاد دهید کـــه چگونـــه باال و‬ ‫پاییـــن احساســـات خـــود را بشناســـد‪ :‬زمانی کـــه کودک‬ ‫شـــما می گویـــد مـــن همیشـــه غمگیـــن هســـتم‪ ،‬ب ــه او‬ ‫بگویید که این احساســـات غمگینی دائمی نیســـتند‪ .‬از‬ ‫او بخواهید لحظاتی که احســـاس خوبی داشـــته را برای‬ ‫خـــودش یـــاداوری کنـــد و روی غمگینی تمرکـــز نکند‪.‬‬ ‫‪ .10‬بـــه طور مـــداوم روی ارتباط اجتماعـــی اش کار کنید‪:‬‬ ‫کاهـــش ناراحتی در کـــودکان هنگام تنهایی و نداش ــتن‬ ‫یـــک منبـــع مثبت دوســـتی بســـیار ســـخت اســـت‪ .‬پس‬ ‫ســـعی کنید ارتباط خود را با او گســـترده تر کنید تا کمک‬ ‫کنیـــد راحت تر با ســـختی و غم کنـــار بیاید‪.‬‬ ‫‪ .11‬بـــه کـــودک خـــود کمـــک کنیـــد تـــا دوب ــاره‬ ‫اعتماد به نفســـش را پیـــدا کنـــد‪ :‬این کـــودکان در بعضی‬ ‫از کارها بســـیار خـــوب عمـــل می کنند‪ .‬پس بســـیار مهم‬ ‫اســـت کـــه روی توانایی هـــای ان هـــا تمرکـــز کنی ــد و‬ ‫اعتماد به نفسشـــان را بـــاال ببریـــد‪.‬‬ ‫‪ .12‬مراقـــب تغذیـــه‪ ،‬فعالیـــت فیزیکـــی و خـــواب ک ــودک‬ ‫باشـــید‪ :‬زمانی که کودک از لحاظ جســـمی فعال باش ــد‪،‬‬ ‫تحمـــل ناراحتی برای او کمتر اســـت؛ همچنیـــن باید به‬ ‫انـــدازه کافـــی بخوابـــد و غذای خـــوب بخورد‪ .‬پـــس هرگز‬ ‫این مـــوارد را نادیـــده نگیرید‪.‬‬ صفحه 9 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ورزش‬ ‫مدافع استقالل همچنان تمرین نمی کند‬ ‫جدایی ‪ ۳۵۰‬هزار دالری ستاره پرسپولیس و اما و اگرهای ان‬ ‫مدافـع تیـم فوتبـال اسـتقالل همچنان مجوز حضـور در تمرینـات گروهی تیمش را‬ ‫ندارد‪ .‬عارف غالمی در اخرین تمرین گروهی استقالل هم حضور نداشت و تنها‬ ‫بـه دویـدن دور زمیـن پرداخـت‪ .‬همیـن تمرین نکـردن عـارف غالمـی در این روزهـا‬ ‫شـایعه حضـور سـیاوش یزدانـی در دربـی را قـوت بخشـیده اسـت؛ ا گرچـه عـارف‬ ‫غالمـی هـر کاری بتوانـد‪ ،‬خواهـد کـرد تا به دربی برسـد‪ .‬ریکاردو سـاپینتو از غالمی‬ ‫خواسـته تا جایی کـه ممکـن اسـت بـه همسـترنیگ خـود فشـار وارد نکنـد؛ ز یـرا‬ ‫ممکـن اسـت مصدومیـت وی دوبـاره تشـدید شـود؛ امـا طبـق پیگیری هـا غالمـی‬ ‫بـه زودی در تمرینـات گروهـی اسـتقالل شـرکت خواهـد کـرد‪.‬‬ ‫ته ــای جامجهان ــی ب ــود ک ــه برخ ــی رس ــانه ها از‬ ‫پ ــس از ح ــذف ای ــران از رقاب ‬ ‫پیش ــنهادهای خارج ــی مرتض ــی پورعلیگنج ــی خب ــر داده و مدعی ش ــدند چند‬ ‫باش ــگاه قط ــری و امارات ــی خواه ــان انتق ــال ای ــن مداف ــع به تی ــم خود هس ــتند؛ تا‬ ‫یه ــا درم ــورد جدای ــی او در نیم فص ــل ب ــه اوج خود برس ــد‪ .‬پورعلی گنجی‬ ‫گمانهزن ‬ ‫با پرس ــپولیس ق ــراردادی دوس ــاله دارد؛ اما نکته مهم این اسـ ـت که در بند جدایی‬ ‫قرارداد او تا کید ش ــده که این مدافع طی فصل نمی تواند از پرس ــپولیس جدا شود‬ ‫و در ص ــورت تمای ــل برای حض ــور در تیم های خارج ــی می تواند ب ــا پرداخت مبلغ‬ ‫‪ ۳۵۰‬ه ــزار دالر در پای ــان فص ــل از جمع پرسپولیسـ ـی ها جدا ش ــود‪.‬‬ ‫همه انقالب های فناورانه در جام جهانی قطر ‪۲۰۲۲‬؛‬ ‫جادوگری فناوری در زمین فوتبال‬ ‫یشـود‪،‬‬ ‫جدیدتریـن دوره از مسـابقات جـام جهانـی کـه در کشـور قطـر انجـام م ‬ ‫می تواند از بسـیاری جهات انقالبی باشـد‪ ،‬چرا که هم از لحاظ زمان بندی و نحوه‬ ‫یهـای اختصاصـی اسـتفاده شـده در ان‪ ،‬ویژگی های‬ ‫برگـزاری و هـم از منظـر فناور ‬ ‫منحصربهفـردی دارد‪ .‬بهگـزارش ایسـنا؛ از روزی کـه «ژول ریمـه»؛ رئیـس وقت فیفا‬ ‫موفـق شـد کنفدراسـیون های مختلـف را متقاعد کنـد تا یک تورنمنت بین المللی‬ ‫یگـذرد و‬ ‫‪۹۰‬سـال م ‬ ‫تهـای المپیـک برگـزار کننـد‪ ،‬بیـش از ‬ ‫فوتبـال خـارج از رقاب ‬ ‫نهـا عالقه منـد را در سراسـر جهـان مسـحور‬ ‫جـادوی تـوپ در زمیـن چمـن‪ ،‬میلیو ‬ ‫خود کرده اسـت‪ .‬حاال و در دوره دیگری از این رقابت ها‪ ،‬قرعه به نام کشـور قطر در‬ ‫منطقه خلیج فارس افتاده اسـت‪ .‬جام جهانی قطر ‪ ۲۰۲۲‬پر از اولین ه اسـت؛ این‬ ‫می توانـد جملـه ای مناسـب بـرای توصیـف ایـن جام جهانـی باشـد کـه از ‪ ۲۰‬نوامبـر‬ ‫(‪ ۲۹‬ابان) در قطر اغاز شده است‪ .‬نخستین باری ست که یک کشور عربی میزبان‬ ‫نبـار اسـت کـه جام جهانـی خـارج از فصـل‬ ‫یشـود؛ همچنیـن اولی ‬ ‫جام جهانـی م ‬ ‫تابستان و در وسط فصل لیگ های فوتبال اروپا برگزار می شود‪ .‬یکی دیگر از نکات‬ ‫ت ورزشگاه محل برگزاری جام جهانی‬ ‫جالب توجه در این دوره این است که هر هش ‬ ‫کسـاعتی از یکدیگـر قـرار دارنـد کـه البتـه به دلیـل وسـعت کـم کشـور‬ ‫در فاصلـه ی ‬ ‫میزبـان اسـت‪ ،‬امـا به نوعـی اولیـن جـام جهانـی فشـرده در تاریـخ را رقـم زده اسـت‪.‬‬ ‫یهـای بـه کار‬ ‫ا گرچـه فوتبـال در دوحـه و اطـراف ان رویـداد اصلی سـت‪ ،‬امـا فناور ‬ ‫گرفت هشـده نیـز ایـن جام جهانـی را از تمـام جا مهـای جهانـی قبـل از ان متمایـز‬ ‫یهـای‬ ‫می کنـد‪ .‬امسـال بازیکنـان و هـواداران جـام جهانـی شـاهد انبوهـی از فناور ‬ ‫جدیـد هسـتند کـه تا کنـون هرگـز در هیـچ دوره از جام جهانـی فوتبـال دیده نشـد ه‬ ‫یهـای فناورانـه‪،‬‬ ‫بودنـد؛ بنابرایـن جام جهانـی قطـر ‪ ۲۰۲۲‬به ویـژه از نظـر نواور ‬ ‫حرف هـای زیـادی بـرای گفتن دارد‪ .‬با توجه به تغییـرات نواورانه ای که جام جهانی‬ ‫‪ ۲۰۲۲‬نویـد ان را می دهـد‪ ،‬هـواداران شـاهد تغییـرات انقالبـی در ایـن دوره از‬ ‫یهـای فناورانـه در‬ ‫مسـابقات هسـتند‪ .‬ا کنـون می خواهیـم بـا هـم نگاهـی بـه نواور ‬ ‫ً‬ ‫مسـابقات جام جهانـی قطـر ‪ ۲۰۲۲‬بیندازیـم کـه قطعـا در ایـن دوره‪ ،‬طرفـداران‪،‬‬ ‫بازیکنان و سـایرین را شـگفت زده می کند‪ .‬قطر یک مرکز فناوری برای برگزاری این‬ ‫دوره از جام جهانـی راه انـدازی کـرده اسـت کـه در ان از هـوش مصنوعـی بـرای‬ ‫تحت نظر گرفتن تماشا گران‪ ،‬پیش بینی افزایش جمعیت و کنترل دمای ورزشگاه‬ ‫اسـتفاده می شـود‪ .‬براورد این کشـور این بوده اسـت که بیش از ‪ ۱.۲‬میلیون هوادار‬ ‫برای شرکت در رقابت های جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬به دوحه‪ ،‬پایتخت قطر سفر کنند و‬ ‫بنابراین این کشور این مرکز فناوری را راه اندازی کرده که در ان از هوش مصنوعی‬ ‫بـرای تحت نظر گرفتـن تماشـا گران‪ ،‬پیش بینـی افزایـش جمعیـت و حتـی کنتـرل‬ ‫دمای ورزشـگاه اسـتفاده می شـود‪ .‬بیش از ‪ ۱۰۰‬متخصص به صورت شبانه روزی در‬ ‫مرکـز کنتـرل و فرماندهـی اسـپایر (‪ )Aspire‬فعالیـت می کننـد و بـر تصاویـری کـه‬ ‫از طریق ‪ ۲۰۰‬هزار واحد یکپارچه از ‪ ۲۲‬هزار دوربین امنیتی در هر هشـت اسـتادیوم‬ ‫یشـود‪ ،‬نظـارت‬ ‫یهـا روی نمایشـگر انهـا ظاهـر م ‬ ‫مـورد اسـتفاده بـرای برگـزاری باز ‬ ‫می کننـد‪ .‬ان هـا از ایـن اتـاق می تواننـد درواز ههـای ورودی را کنتـرل کننـد‪ ،‬از وجود‬ ‫اب لوله کشی کافی اطمینان حاصل کنند و تهویه مطبوع را حفظ کنند‪ .‬همچنین‬ ‫فنـاوری تشـخیص چهـره بـه کارمنـدان ایـن امـکان را می دهـد تـا روی هر یـک از‬ ‫‪ ۸۰‬هزار صندلی در ورزشگاه لوسیل (‪ )Lusail‬که میزبان ‪ ۱۰‬مسابقه از جمله رقابت‬ ‫فینال است‪ ،‬زوم کنند‪ .‬کارشناسانی از حوزه های مختلف از امنیت سایبری گرفته‬ ‫لو نقـل بـه همـراه مقامـات قطـری و فیفـا در این مرکـز‬ ‫تـا مبـارزه بـا تروریسـم و حم ‬ ‫نهـای امنیتی در تمـام بخش های اسـتادیوم ها این‬ ‫مسـتقر خواهنـد شـد‪ .‬دوربی ‬ ‫اطمینـان را بـه مـا می دهـد کـه کارمنـدان بخـش کنتـرل ماموریـت می تواننـد نحوه‬ ‫عملکـرد هـر سـالن را قبـل‪ ،‬در حیـن و بعـد از رویـداد بررسـی کننـد‪ .‬حمـد احمـد‬ ‫المهنـدی؛ مدیـر ایـن مرکـز می گویـد‪« :‬بـا یـک کلیک می توانیـد از یـک ورزشـگاه به‬ ‫ورزشگاه دیگر بروید؛ زیرا ما همه چیز را از طریق پلتفرم متمرکز خود از نظر مدیریت‬ ‫تاسیسات‪ ،‬امنیت‪ ،‬سالمت و ایمنی و عملیات فناوری اطالعات و ارتباطات ادغام‬ ‫کرده ایم»‪ .‬به گفته برگزارکنندگان‪ ،‬مفهوم «ورزشـگاه متصل» (‪)connected stadium‬‬ ‫نبـار اسـت کـه در طـول جام جهانـی مورد اسـتفاده قـرار‬ ‫در نـوع خـود بـرای اولی ‬ ‫یسـازد تـا افزایـش جمعیـت را‬ ‫می گیـرد‪ .‬هـوش مصنوعـی متخصصـان را قـادر م ‬ ‫پیش بینـی و بـا به اشترا ک گذاشـتن اطالعـات بـا مقامـات امنیتـی‪ ،‬ب هسـرعت بـا‬ ‫نهـا این اسـت که از حوادثـی ماننـد‬ ‫ازدحـام بیش از حـد مقابلـه کننـد‪ .‬هـدف ا ‬ ‫جو مرجـی کـه در مـاه مـه خـارج از اسـتادیوم فرانسـه در پاریـس رخ داد و طی ان‬ ‫هر ‬ ‫پلیس با اسـتفاده از گاز اشـک اور و اسـپری فلفل تالش کرد هوادارانی را که سـعی در‬ ‫ایجاد اختالل در فینال لیگ قهرمانان بین لیورپول و رئال مادرید داشتند‪ ،‬متفرق‬ ‫کنـد‪ .‬در مـاه ا کتبـر نیـز بیـش از ‪ ۱۳۰‬نفر در هجوم جمعیت در یک ورزشـگاه فوتبال‬ ‫در اندونزی کشـته شـدند‪ .‬در این رویداد پلیس ب هسـمت افرادی که سعی داشتند‬ ‫وارد زمیـن شـوند‪ ،‬گاز اشـک اور پرتـاب کـرد و به دنبـال ان افـرادی کـه قصد خـروج از‬ ‫بهـای خروجـی قفـل شـده هجـوم بردنـد‪ .‬ایـن‬ ‫ورزشـگاه را داشـتند‪ ،‬بـه سـمت در ‬ ‫مرکز می تواند با کمک هوش مصنوعی‪ ،‬تعداد افراد حاضر در یک ناحیه را بشمارد‬ ‫و یـک اسـتانه بـرای ان تعییـن کنـد‪ .‬بـرای مثـال ا گـر بیـش از ‪ ۱۰۰‬نفـر در یـک ناحیـه‬ ‫خـاص وجـود داشـته باشـند‪ ،‬متخصصـان می تواننـد تنگناهـا را ببیننـد‪ ،‬نحـوه‬ ‫عملکـرد درواز ههـای ورودی را بررسـی کننـد و از جریـان روان جمعیـت‪ ،‬داخـل و‬ ‫خـارج از ورزشـگاه اطمینـان حاصـل کننـد‪ .‬تمـام ورزشـگاه ها دارای تهویـه مطبـوع‬ ‫هسـتند‪ .‬ا گـر اختلاف دمـا داخـل سـالن ها وجـود داشـته باشـد‪ ،‬حسـگرهای مرکـز‬ ‫فرماندهـی می تواننـد داد ههـا را دریافـت کـرده و درخواسـت تنظیـم دمـا بدهنـد‪.‬‬ ‫همچنین مسـئوالن از تهدیدهای امنیت سـایبری غافل نبوده اند و می گویند که‬ ‫این سیسـتم ها در برابر اسـیب ها مقاوم هسـتند‪ .‬شـاید جالب توجه ترین فناوری‬ ‫ابدا عشـده برای این دوره از جام جهانی‪ ،‬فناوری خنک کننده پیشـرفته باشـد که‬ ‫ب وهـوای گـرم قطـر توسـعه یافتـه اسـت‪ .‬هـر چنـد کـه ایـن دوره برخلاف‬ ‫به دلیـل ا ‬ ‫بو هوای کشـور قطر‬ ‫یشـود؛ اما باز هم ا ‬ ‫تمام دوره های قبلی در تابسـتان برگزار نم ‬ ‫ب هطـور کلـی ب هقـدری گـرم اسـت کـه ایـن کشـور تصمیم گرفتـه بـرای ارائـه تجربه ای‬ ‫لذت بخـش بـه هـواداران و ورزشـکاران‪ ،‬ورزشـگاه های خود را به این فناوری تجهیز‬ ‫کند‪ .‬از هشـت ورزشـگاه میزبان مسابقات جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬هفت ورزشـگاه دارای‬ ‫یسـت کـه هـوای‬ ‫فنـاوری خنک کننـده پیشـرفته هسـتند کـه یـک فنـاوری انقالب ‬ ‫داخـل اسـتادیوم را خنـک نگـه مـی دارد؛ بنابرایـن دمـای هـوا داخل ورزشـگاه‪ ،‬هم‬ ‫برای بازیکنان و هم برای هواداران در دمای مطلوبی خواهد بود‪ .‬یک مرکز انرژی‬ ‫در نزدیکـی ورزشـگاه وجـود خواهـد داشـت کـه از انجـا اب سـرد بـا یک خـط لوله به‬ ‫یشـود و پـس از رسـیدن ایـن اب سـرد بـه داخـل‬ ‫محـل برگـزاری مسـابقه هدایـت م ‬ ‫ورزشگاه‪ ،‬هوای سرد به زمین بازی و همچنین محل نشستن تماشا گران دمیده‬ ‫ً‬ ‫یشـود؛ ضمنا نیروی این سـامانه نیز در کشـوری که نور خورشـید همیشه تابان‬ ‫م ‬ ‫است‪ ،‬با انرژی خورشیدی تامین می شود‪ .‬این سیستم ها از عایق و خنک کننده‬ ‫نهـا را تا حد امـکان بـا محیط زیسـت سـازگار کنند‪.‬‬ ‫نقطـه ای اسـتفاده می کننـد تـا ا ‬ ‫بـرای هـر کشـوری کـه میزبـان یـک جام جهانـی یـا در واقـع هـر رویـداد ورزشـی بزرگی‬ ‫باشـد‪ ،‬همیشـه بازدهی و سـوداوری مسـئله اسـت و باید به فکر صرف ه هزینه هایی‬ ‫باشـد کـه بـرای سـاخت و توسـعه ورزشـگاه ها و مکان هایـی بـا ارزش میلیـارد دالری‬ ‫تهـا‬ ‫نهـا فقـط بـرای چهـار یـا پنج هفتـه مـدت برگـزاری رقاب ‬ ‫می کنـد؛ حـال اینکـه ا ‬ ‫یشـوند‪ .‬همچنیـن بـرای کشـوری ماننـد قطـر کـه کشـور کوچکـی بـا‬ ‫سـاخته م ‬ ‫جمعیـت کـم اسـت و لیـگ داخلـی ان نیـازی به چنین ورزشـگاه های بزرگی نـدارد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫یسـت که‬ ‫این موضوع حتی مهم تر اسـت‪ .‬یکی از راه های چاره دقیقا همان چیز ‬ ‫در یکی از ورزشگاه های این دوره موسوم به «استادیوم ‪ »۹۷۴‬اتفاق افتاده است‪.‬‬ ‫ً‬ ‫یسـت‪.‬‬ ‫ایـن ورزشـگاه ‪ 40‬هزار نفـری یـک ورزشـگاه کاملا بازشـدنی و از هم جداشدن ‬ ‫لو نقـل و قاب هـای فـوالدی مـاژوالر‬ ‫ایـن ورزشـگاه با اسـتفاده از کانتینرهـای حم ‬ ‫نحـال‬ ‫سـاخته شـده اسـت کـه طراحـی ان را از نظـر بصـری جـذاب می کنـد و در عی ‬ ‫با توجه بـه اینکـه مـواد کمتـری در مقایسـه با یـک ورزشـگاه سـنتی بـرای سـاخت ان‬ ‫استفاده شده است‪ ،‬مقرون به صرفه بودن ان را نیز تضمین کرده است‪ .‬این اولین‬ ‫یسـت‪.‬‬ ‫ورزشـگاه در تاریـخ جام هـای جهانی سـت کـه به طور کامـل قابـل جداساز ‬ ‫کـورد دیگـر‪ ،‬تـوپ رسـمی مسـابقات به نـام «الرحلـه» بـه معنـای سـفر اسـت کـه‬ ‫محصولـی نواورانـه اسـت‪ .‬ایـن تـوپ دارای یـک فنـاوری متصل شـامل یک حسـگر‬ ‫کروی سـت کـه داده هـای بی درنـگ و در لحظـه را بـه داوران اتاق ‪( VAR‬کمـک داور‬ ‫ویدیویـی) منتقـل می کنـد‪ .‬این حسـگر ‪ ۵۰۰‬بـار در ثانیـه داده ها را بـه اتـاق وی ای ار‬ ‫(‪ )VAR‬ارسـال و امـکان تشـخیص دقیـق نقطـه وارد شـدن ضربـه را فراهـم می کند‪.‬‬ ‫این توپ با حسـگر درونی خود با فناوری جدید افسـاید نیمه خودکار فیفا دسـت‬ ‫در دسـت هم داده اند تا داوری مسـابقات را بیش از هر زمان دیگری عاری از خطا‬ ‫و اشـتباه انسـانی کننـد و اطمینـان حاصـل شـود کـه موقعیـت تـوپ و همچنیـن‬ ‫بازیکنان در لحظات حسـاس به طور دقیق قضاوت می شـود‪ .‬شـرکت سـازنده این‬ ‫توپ یعنی ادیداس‪ ،‬این سیستم تعلیق و حسگر جدید را در مرکز الرحله قرار داده‬ ‫اسـت‪ .‬الرحلـه همچنیـن توسـط یـک باتری قابل شـارژ تغذیه می شـود که بـه روش‬ ‫نهـای‬ ‫القایـی شـارژ می شـود کـه نوعـی انتقـال انـرژی بی سـیم اسـت کـه بـرای تلف ‬ ‫هوشمند استفاده می شود؛ بنابراین هیچ شارژی در حین بازی انجام نمی شود‪،‬‬ ‫بلکه در عوض‪ ،‬تمام توپ های مسابقه قبل از هر بازی در گهواره های القایی شارژ‬ ‫می شـوند و یـک تـوپ شارژ شـده بـرای شش سـاعت اسـتفاده فعـال در زمیـن دوام‬ ‫مـی اورد و در حالـت اماده بـه کار می توانـد تـا ‪ ۱۸‬روز نیـز شـارژ نگـه دارد‪ .‬ایـن‬ ‫یبـرد‪.‬‬ ‫نخستین باری سـت کـه تـوپ مسـابقات جام جهانـی از ایـن فنـاوری بهـره م ‬ ‫دیگر نواوری های ایجا دشـده برای توپ مسـابقات امسـال‪ ،‬یک پوسته ُپلی اورتان‬ ‫بـا بافت هـای میکـرو و ما کـرو و یـک پوشـش بیرونـی ‪ ۲۰‬تکـه اسـت کـه بـه ان اجـازه‬ ‫می دهـد در هـوا سـریع تر حرکـت کنـد و سـرعت فزاینـده ورزش فوتبـال را همراهـی‬ ‫کند‪ .‬طبق اعالم فیفا‪ ،‬الرحله در هوا سریع تر از هر توپی در تاریخ مسابقات حرکت‬ ‫می کنـد‪ .‬فیفـا همچنیـن گفتـه اسـت کـه ایـن تـوپ به شـکل اختصاصـی بـا جوهر و‬ ‫چسـب مبتنی بـر اب سـاخته شـده اسـت تـا پایـداری را در اولویـت قـرار دهـد؛‬ ‫همچنین هواداران حاضر در ورزشگاه در جام جهانی قطر می توانند از طریق یک‬ ‫اپلیکیشـن موسـوم به ‪ FIFA Player‬و با بهره گیری از فناوری واقعیت افزوده (‪)AR‬‬ ‫اطالعـات و امـار زنـده و در لحظـه را دربـاره عملکـرد بازیکنـان درون زمین مشـاهده‬ ‫کننـد‪ .‬بازیکنـان نیـز بـا ایـن برنامـه می توانند بالفاصله پس از مسـابقه بـه اطالعات‬ ‫کامـل عملکـرد خـود در زمیـن مسـابقه دسترسـی داشـته باشـند‪ .‬ب هطـور کلـی‬ ‫قطری هـا در جام جهانـی ‪ ۲۰۲۲‬فناوری هـای بسـیاری را در جای جـای کشـور خود‬ ‫به کار بردند که برخی از این فناوری ها توسط چینی ها توسعه یافته است‪.‬‬ صفحه 10 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫ورزش‬ ‫‪11‬‬ ‫ایستگاه سالمتی‬ ‫تغذیه؛ حلقه مفقوده علم تمرین ورزشی‬ ‫الهه احمدی؛ دارنده بیشترین مدال تیراندازی ایران در عرصه جهانی‬ ‫الهـه احمـدی در ‪ ۱۰‬خـرداد ‪ ۱۳۶۱‬در دونـا مازنـدران به دنیـا امـد‪ .‬او ورزش تیرانـدازی را نـزد پـدر خـود؛ مصطفـی‬ ‫یسـت‪ ،‬اموخـت‪ .‬الهـه از ابتـدا عضـو تیـم نیـروی زمینـی ارتـش بـوده و‬ ‫احمـدی کـه سال هاسـت مربـی تیرانداز ‬ ‫به همراه این تیم توانسـت بارها مقام نخسـت لیگ برتر را به دسـت اورد‪ .‬او بیشـترین مدال در عرصه جهانی‬ ‫و بهتریـن نتیجـه را در تاریـخ ایـن رشـته ورزشـی در المپیـک بـرای ایـران به دسـت اورده اسـت؛ همچنیـن در‬ ‫بازی هـای اسـیایی گوانـگ ژو از موفق تریـن ورزشـکاران کاروان اعزامـی ایـران بـود کـه صاحـب سـه مـدال نقره و‬ ‫ینـو ‪ ۲۰۱۵‬موفـق بـه کسـب مـدال طلا شـد‪.‬‬ ‫برنـز شـد‪ .‬او در مسـابقات دهل ‬ ‫حامد حدادی؛ باارزش ترین بسکتبالیست اسیا‬ ‫حامـد حـدادی در ‪ ۲۹‬اردیبهشـت ماه ‪ ۱۳۶۴‬در اهـواز‬ ‫به دنیـا امـد‪ .‬ایـن بسکتبالیسـت اهـل ایـران‪ ،‬دارای قـد‬ ‫یسـت‬ ‫‪ ۱۸/۲‬سـانتی متر اسـت و اولین لژیونر و بازیکن ایران ‬ ‫کـه در ‪ NBA‬بـازی کـرده اسـت ‪ .‬او درحال حاضـر بـرای‬ ‫لهـای ابـی سـیچوان در لیـگ ‪ CBA‬بـازی‬ ‫باشـگاه وا ‬ ‫می کنـد‪ .‬حامـد در خانـواده ای پنج نفره به دنیـا امده و یک‬ ‫خواهـر و یـک بـرادر دارد و همگـی قدبلنـد هسـتند‪ .‬حامـد‬ ‫ابتـدا فعالیـت ورزشـی را وقتـی ‪ ۱۴‬یا ‪ ۱۵‬سـاله بـود‪ ،‬با فوتبال‬ ‫یکـرد‪ .‬شـروع‬ ‫اغـاز کـرد و قبـل از ان نیـز هندبـال بـازی م ‬ ‫حرفـه ای حـدادی از سـال ‪ ۱۳۷۸‬بـا تیـم شـاهین اهـواز‬ ‫شـروع شـد‪ .‬خیلـی زود در این تیـم درخشـید و بـه پیـکان‬ ‫تهـا در ایـران افتخارافرینـی‬ ‫تهـران در لیـگ پیوسـت؛ مد ‬ ‫کـرد‪ .‬حامـد حـدادی یکـی بازیکنـان بسـکتبال اهـل ایـران‬ ‫اسـت کـه در پسـت سـنتر و دریافت کننـده بـرای لیـگ‬ ‫تهـای حرفـه ای‬ ‫‪ CBA‬بـازی می کنـد‪ .‬او در طـول فعالی ‬ ‫مهـای چـون پیـکان‪ ،‬صبـا باتـری‪ ،‬ملـی‬ ‫در بسـکتبال در تی ‬ ‫حفاری اهواز‪ ،‬پتروشـیمی بندر امام خمینی‪ ،‬مهرام‪ ،‬النصر‬ ‫نبـی ای بـازی کـرده اسـت‪.‬‬ ‫امـارات و ممفیـس گریزلیـز در ا ‬ ‫یپـوش در سـال ‪ ۲۰۱۳‬بـه تورنتـو رپتـورز‪ ،‬تنهـا تیـم‬ ‫ایـن مل ‬ ‫نبـی ای پیوسـت؛ ولـی به علت عـدم اعطای‬ ‫کانادایـی در ا ‬ ‫ویـزا ازسـوی دولـت کانـادا‪ ،‬حدادی به ناچار قـرارداد خود را‬ ‫با تورنتو رپتورز فسـخ کرد و با تیم فینیکس سـانز در ایالت‬ ‫اریزونـا بـه توافـق رسـید‪ .‬حـدادی چهـاردوره در سـال های‬ ‫‪ ۲۰۱۳ ،۲۰۰۹ ،۲۰۰۷‬و ‪ ۲۰۱۷‬به عنـوان باارزش تریـن بازیکـن‬ ‫بسـکتبال در اسـیا انتخـاب شـد‪ .‬حامـد در جام جهانـی‬ ‫‪ ۲۰۱۴‬بـا ‪ ۱۱٫۲‬ریبانـد در هـر بـازی دومیـن ریبانـدر برتـر‬ ‫مرحله اول جام جهانی شـد و به گزارش سـایت فدراسـیون‬ ‫جهانـی بسـکتبال؛ حامـد حـدادی به همـراه یائـو مینـگ‬ ‫اسـطوره بسـکتبال چیـن و اسـیا‪ ،‬یکـی از دو سـنتر برتـر‬ ‫یشـود‪ .‬حـدادی در‬ ‫تاریـخ بسـکتبال اسـیا شـناخته م ‬ ‫سـن ‪۲ ۰‬سـالگی بـا میثـاق ناطقـی؛ شـنا گر ایرانـی کـه مثـل‬ ‫خـود حـدادی اهـل اهـواز اسـت ازدواج کـرد‪ .‬میثـاق‬ ‫ناطقی شـنا گری حرفه ای و در مسـابقات زنان کشـورهای‬ ‫اسلامی‪ ،‬مـدال برنـز نیـز گرفتـه بـود‪ .‬ایـن زوج در سـال‬ ‫‪ ۱۳۸۹‬از یکدیگـر طلاق گرفتنـد‪ .‬حامـد بعـد از جدایـی از‬ ‫همسـر اولـش‪ ،‬بـا دختـری ب هنـام گلنـاز کربالیـی نامـزد کـرد‬ ‫نهـا از هـم جـدا‬ ‫کـه ایـن نامـزدی بـه ازدواج ختـم نشـد و ا ‬ ‫شـدند‪ .‬ماجـرای کتـک کاری اقـای بسکتبالیسـت در اذر‬ ‫‪ ۱۳۸۹‬بـا کربالیـی در یـک مهمانـی در امریـکا درنهایـت‬ ‫یشـدن هـردوی‬ ‫بـه بازداشـت موقـت حـدادی و بستر ‬ ‫انـان منتهـی شـد‪ .‬حـدادی دربـاره نحـوه بسکتبالیسـت‬ ‫شـدنش گفتـه اسـت‪« :‬به خاطـر پاهـای بزرگـم کفـش‬ ‫ً‬ ‫یکـردم؛ به همین دلیـل ا کثـرا در خانـه‬ ‫سـایز بـزرگ پیـدا نم ‬ ‫می مانـدم‪ .‬تا اینکـه یکـی از همسـایه های مـا بـه مـن گفـت‬ ‫کـه بسـکتبال بـازی می کنـم‪ ،‬دوسـت داری بـا مـن بیایـی؟‬ ‫ً‬ ‫مـن هـم گفتـم؛ حتمـا‪ ،‬چرا کـه نـه؟ روز بعـد بـا یـک پیراهـن‬ ‫فوتبالـی و بـدون کفـش بـه باشـگاه شـهرمان رفتـم بعـد از‬ ‫شـش ماه سـرانجام عمویم از کشـور المان برایم یک جفت‬ ‫کفـش فرسـتاد»‪ .‬حامـد حـدادی از سـال ‪ ۸۲‬لژیرنـو شـد تـا‬ ‫به عنوان اولین لژیونر بازیکن بسکتبال ایرانی لقب بگیرد‪.‬‬ ‫روزهـای بعـد از المپیـک باشـگاه ممفیـس گریزلیـز یکـی از‬ ‫مهـای حاضـر در لیـگ ‪ NBA‬بـا دعـوت رسـمی حدادی‬ ‫تی ‬ ‫را چهارسـال از ان خـود کـرد؛ سـپس در دو تیـم حاضـر در‬ ‫ایـن لیـگ هـم بازی کـرد‪ .‬او در طول فعالیت های حرفه ای‬ ‫مهـای چـون پیـکان‪ ،‬صباباتـری‪ ،‬ملـی‬ ‫در بسـکتبال در تی ‬ ‫حفاری اهواز‪ ،‬پتروشـیمی بندر امام خمینی‪ ،‬مهرام‪ ،‬النصر‬ ‫نبـی ای بـازی کـرده اسـت‪.‬‬ ‫امـارات و ممفیـس گریزلیـز در ا ‬ ‫یپـوش در سـال ‪ ۲۰۱۳‬بـه تورنتـو رپتـورز‪ ،‬تنهـا تیـم‬ ‫ایـن مل ‬ ‫نبـی ای پیوسـت؛ ولی به علـت عدم اعطای‬ ‫کانادایـی در ا ‬ ‫ویـزا ازسـوی دولـت کانـادا‪ ،‬حـدادی به ناچـار قـرارداد خـود‬ ‫را بـا تورنتـو رپتـورز فسـخ کـرد و بـا تیـم فینیکـس سـانز در‬ ‫ایالـت اریزونـا بـه توافـق رسـید‪ .‬حـدادی در مسـابقات‬ ‫قهرمانـی اسـیا ‪ ۲۰۰۷‬در مقابـل لبنـان رکـورد ‪ ۳۷‬امتیـاز و‬ ‫‪ ۱۵‬ریبانـد از خـود ب هجـا گذاشـت و در المپیـک ‪ ۲۰۰۸‬پکـن‬ ‫تنهـا بازیکـن اسـیایی بـود کـه امار متوسـط کسـب امتیـاز و‬ ‫ریبانـد او در هـر بـازی دور مقدماتـی دورقمـی (دابل دابل)‬ ‫بـود‪ .‬در اواخـر سـال ‪ ،۲۰۰۹‬دو تـن از گزارشـگرانی کـه بـرای‬ ‫شـبکه فا کـس اسـپورتس گـزارش می کردنـد به نام هـای‬ ‫مایـک اسـمیت و رالـف الولـر‪ ،‬در بـازی ممفیـس گریزلیـز‬ ‫برابر لس انجلس کلیپرز‪ ،‬در هنگام ورود حدادی به زمین‬ ‫اقـدام بـه دسـت انداختن وی کردنـد؛ همچنیـن یکـی از‬ ‫گتـر بورات نامیـد و پس از پاس‬ ‫گزارشـگران‪ ،‬وی را بـرادر بزر ‬ ‫منجـر بـه گل حـدادی گفـت «مثل اینکـه ایـن ایرانی هـا‬ ‫می تواننـد پـاس هـم بدهنـد!» ایـن صحبت هـا باعـث‬ ‫شـکایت بیننـدگان بـه شـبکه فا کـس شـد و شـبکه فا کـس‬ ‫دو گزارشـگر را محـروم کـرد‪ .‬شـبکه فا کـس طـی بیانیـه ای از‬ ‫حامـد حـدادی و «هـر کس که رنجید ه شـده» عذرخواهی‬ ‫کـرد و تا کیـد کـرد کـه «برخـورد الزم» بـا گزارشـگران انجـام ‬ ‫گرفتـه اسـت‪ .‬حـدادی در سـریال مختارنامـه به کارگردانـی‬ ‫داوود میرباقـری در نقـش یحیی ابن زمزم؛ سـرباز سـپاه ال‬ ‫زبیـر ایفـای نقـش کـرد‪.‬‬ ‫از مهم تریـن نکاتـی کـه در سلامتی یـک ورزشـکار نقـش‬ ‫تعیین کننـده دارد‪ ،‬اهمیتی سـت کـه او بـه تغذیـه خـود‬ ‫می دهـد‪ .‬تغذیـه مناسـب همچنیـن اثـرات مهمـی در‬ ‫کارایی ورزشـی ورزشـکار دارد‪ .‬نیاز بدن انسـان به مایعات‬ ‫و انـرژی کـه از راه مـواد غذایـی تامیـن می شـود برحسـب‬ ‫سـن‪ ،‬جثـه‪ ،‬وضعیـت بدنـی و نـوع ورزشـی کـه انجـام‬ ‫می دهـد متفـاوت اسـت‪ .‬دانشـیار فیزیولـوژی ورزشـی‬ ‫دانشگاه عالمه طباطبایی گفت‪ :‬با پیشرفت علم‪ ،‬شاهد‬ ‫ی نمی‏ تواند باعث‬ ‫هسـتیم کـه دیگـر علم تمرین به تنهایـ ‏‬ ‫بـه موفقیـت رسـیدن ورزشـکاران شـود‪ .‬بایـد پاز ل هایـی‬ ‫را کـه مهـم هسـتند در کنارهـم قـرار دهیـم تـا بـه انچـه‬ ‫مدنظـر اسـت برسـیم‪ .‬یکـی از ایـن پاز ل‏ های مهـم‪ ،‬تغذیه‬ ‫ورزشی سـت‪ .‬مینـو باسـامی افـزود‪« :‬ا گـر بخواهـم در مـورد‬ ‫ی مـا‬ ‫علـم تمریـن صحبـت کنـم بیشـتر رشـته های ورزشـ ‬ ‫ن هسـتند امـا بحـث این اسـت که‬ ‫دارای مربـی علـم تمریـ ‬ ‫ایـن مربـی علـم تمرین چقدر تجربـه‪ ،‬دانش کافـی دارد ایا‬ ‫از بطن دانشـگاه اسـت؟ در چه شـرایطی و چه سـطحی از‬ ‫دانشـگاه اسـت؟ مـا کمتـر کسـی را در بیـن اعضـای هیئت‬ ‫علمـی داریـم کـه تخصصـی و به صـورت خـاص در ایـن‬ ‫حیطـه کار کنـد و تسـلط داشـته باشـد»‪ .‬وی اظهـار کـرد‪:‬‬ ‫«بحـث مـا فقـط علـم تمریـن نیسـت بلکه یـک بعـد ان به‬ ‫یسـت‬ ‫تغذیـه ورزشـی بـر می گـردد کـه مسـئله خیلـی مهم ‬ ‫ً‬ ‫و واقعـا مـا ایـن خلاء را در ا کثـر تیم هـا شـاهد هسـتیم‪.‬‬ ‫شـاید بـه جرئـت بگویـم کـه در ا کثـر تیم هـای ورزشـی مان‬ ‫یک متخصص تغذیه ورزشی که از دانش و ا گاهی خوبی‬ ‫برخـوردار و بـه روز باشـد نداریـم»‪ .‬ایـن متخصـص تغذیـه‬ ‫ورزشـی ادامـه داد‪« :‬چقـدر علـم تمریـن مـا بـه روزرسـانی‬ ‫ً‬ ‫شـده اسـت؟ واقعـا نمی خواهـم علـم تمریـن را پررنـگ‬ ‫کنـم‪ .‬علـم تمریـن به تنهایـی نمی توانـد موفقیتـی در‬ ‫ورزش بـه وجـود بیـاورد تغذیه ورزشـی نیز یک عامل مهم‬ ‫قلمداد می شـود»‪ .‬باسـامی با اشاره به اینکه تغذیه ورزشی‬ ‫به انـدازه علـم تمرین مورد توجه قرار نگرفته اسـت‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫«شاید ما بگوییم که خیلی علم تمرین داریم‪ ،‬ولی میزان‬ ‫ان چه انـدازه اسـت؟ چقـدر در این زمینـه در دانشـگاه ها‬ ‫کار می شـود؟ ایـا تمـام طر ح هـای تحقیقاتـی کـه در پایـان‬ ‫نامـه دانشـجویی ارائـه می شـود در راسـتای علـم تمریـن‬ ‫اسـت؟ در این میـان تغذیـه ورزشـی مـورد غفلـت واقـع‬ ‫شـده در حالی که این علم بسـیار مهم اسـت و باید همان‬ ‫طـور کـه علـم تمرین مورد توجه قـرار دارد به همـان اندازه‬ ‫تغذیـه ورزشـی کـه واقعـا یـک حلقـه مفقـوده محسـوب‬ ‫می شـود مـورد توجـه قـرار بگیـرد»‪ .‬ایـن متخصـص تغذیـه‬ ‫و علـوم ورزشـی با بیان اینکـه در ریـکاوری افـت عملکـرد را‬ ‫در ورزشـکاران می بینیـم‪ ،‬خاطر نشـان کـرد‪« :‬در خیلـی از‬ ‫رشته های ورزشی از نظر ریکاوری مشکل داریم‪ .‬ریکاوری‬ ‫را بـا تغذیـه می تـوان کمـک کـرد ایـن مشـکل را بـه صـورت‬ ‫بـارز در بیـن کشـتی گیران می بینیـم‪ .‬بحـث مـا فقـط بـه‬ ‫علـم تمریـن بـر نمی گـردد؛ بلکـه در کنـار ان بایـد به تغذیه‬ ‫ورزشـی هـم توجـه کـرد»‪ .‬وی گفـت‪« :‬تغذیـه ورزشـی یکـی‬ ‫از اصلی تریـن و مهم تریـن عوامـل بهبـود عملکـرد و حتـی‬ ‫ن‬ ‫جلوگیـری از اسـیب دیدگی ورزشـکاران اسـت؛ بنابرایـ ‏‬ ‫یکـی از اصلـی تریـن عوامـل موفقیـت ورزشـکاران در کنـار‬ ‫علـم تمریـن‪ ،‬تغذیـه ورزشی سـت؛ حتی ا گـر بهترین مربی‬ ‫را برای علم تمرین انتخاب کنند‪ ،‬منبعی که تخلیه شده‬ ‫بـه درسـتی پا کسـازی و بازسـازی نمی شـود‪ .‬در دنیـا روی‬ ‫تغذیـه ورزشـی کار می کننـد‪ ،‬مکمل هـا و نوشـیدنی های‬ ‫جدیـد درسـت می کننـد و در ایـران کدام شـان را داریـم؟‬ ‫چـه حرفـی بـرای گفتن داریم؟ این را قبـول ندارم که تمرکز‬ ‫شـما بـر روی علـم تمریـن باشـد»‪ .‬ایـن متخصـص تغذیـه‬ ‫ورزشی در پایان توصیه کرد‪« :‬فدراسیون ها با دانشگاه ها‬ ‫دوسـت شـوند و این نامهربانی ها را کنار بگذارند و در کنار‬ ‫دانشـگاه ها کار کننـد و افـرادی را از درون دانشـگاه ها و‬ ‫مرا کـز تحقیقاتـی ایـن حیطه انتخاب کنند نـه از جاهایی‬ ‫کـه در حال حاضـر مـا نتیجـه ان را می بینیـم»‪.‬‬ صفحه 11 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪12‬‬ ‫شهرستان‬ ‫استاندار مازندران‪:‬‬ ‫دبیر شورای عالی مناطق ازاد کشور‪:‬‬ ‫بندر انزلی ظرفیت صادراتی و ترانزیتی ‪ ۲۰‬میلیون تن کاال را دارد‬ ‫یهـای‬ ‫دبیـر شـورای عالی مناطـق ازاد و ویـژه اقتصـادی کشـور در بازدیـد از زیرسـاخت ها و توانمند ‬ ‫تهـای این منطقه در صـادرات و‬ ‫مجتمـع بنـدری انزلـی گفـت‪« :‬بنـدر انزلی و بندر کاسـپین از ظرفی ‬ ‫ترانزیـت کاال هسـتند کـه بـا اجرای طر ح های توسـعه‪ ،‬ظرفیت تـا ‪ ۲۰‬میلیون تن قابل افزایش اسـت»‪.‬‬ ‫حجـت اهلل عبدالملکـی بابیان اینکـه در چهارچوب اقتصاد مقاومتی مسـئولیت برون گرایی اقتصاد‬ ‫کشـور برعهـده مناطـق ازاد اسـت‪ ،‬افـزود‪ :‬ایـن برون گرایـی در مباحـث صـادرات و ترانزیـت متجلـی‬ ‫خواهد شد‪ .‬بندرهای مهمی در بندر انزلی داریم و ظرفیت بسیارخوبی را دارا هستند که با توسعه‬ ‫نهـا میـزان تخلیـه و بارگیـری کاالهـای مختلف بـه ‪ ۲۰‬میلیون تن در سـال خواهد رسـید»‪.‬‬ ‫تهـای ا ‬ ‫ظرفی ‬ ‫سید احمد موسوی‬ ‫تئاتر؛ هنری اثرگذار و زبانی نافذ است‬ ‫کاظـم نظـری؛ مدیـرکل هنرهـای نمایشـی وزارت فرهنگ وارشـاد و اسـرافیل فر ج الهـی؛ مدیرعامـل‬ ‫انجمـن هنرهـای نمایشـی ایـران بـا همراهـی مدیـرکل ارشـاد مازنـدران به واسـطه میزبانـی اسـتان‬ ‫مازندران از جشـنواره منطقه ای تئاتر با اسـتاندار مازندران دیدار کردند‪ .‬سـید محمود حسـینی پور‬ ‫دراین دیـدار گفـت‪ :‬هیـچ گاه شـاید تاثیـر سـخنرانی به انـدازه تئاتـر نباشـد و درواقـع تئاتـر زبـان نافـذ‬ ‫ً‬ ‫یسـت‪،‬‬ ‫اسـت‪ .‬وی بـا گالیـه از اینکـه متاسـفانه حمایـت از تئاتـر صرفـا معطـوف بـه گروه هـای حرفه ا ‬ ‫گفـت‪« :‬گروه هایـی کـه در مـدارس به این هنر می پردازند هم به نوعی باید شـامل حمایت ها شـوند‪.‬‬ ‫ً‬ ‫امـروزه خلا تئاتـر به ویـژه در حوز ههـای ارزشـی کاملا مشـهود اسـت و گاه بـه طیـف خـاص وا گـذار می شـود»‪.‬‬ ‫برگزاری کارگاه اموزشی‬ ‫شناخت و کاربرد ماشین االت راهداری در خرم اباد‬ ‫کارگاه اموزشـی شـناخت و کاربـرد ماشـین االت راهـداری‬ ‫بـا حضـور حبیـب جمشـیدی؛ نماینـده ویـژه دفتـر‬ ‫مدیریـت بحـران و تجهیـز ماشـین االت سـازمان راهـداری و‬ ‫لو نقـل جاده ای به عنوان مدرس ‪ ،‬مهندس شـیروانی؛‬ ‫حم ‬ ‫مدیـر کل راهـداری و حمل ونقـل جـاده ای اسـتان لرسـتان ‪،‬‬ ‫سـرهنگ زارعـی؛ فرمانـده پلیـس راه اسـتان ‪ ،‬مهنـدس‬ ‫پازوکـی؛ مدیـر کل بحـران اسـتانداری و معاونیـن‪ ،‬روسـای‬ ‫ادارات سـتادی و شهرسـتانی و راننـدگان سـنگین و نیمـه‬ ‫سـنگین شهرسـتان ها اسـتان برگزار شـد‪ .‬مرتضی شـیروانی؛‬ ‫مدیـرکل راهـداری و حمل ونقـل جـاده ای اسـتان لرسـتان‬ ‫در ایـن کارگاه اموزشـی گفـت‪« :‬از زحمـات همـکاران کـه در‬ ‫گـرم و سـرما ‪ ،‬تعطیلات نـوروز‪ ،‬تعطیلات تابسـتانی ‪ ،‬اربعیـن‬ ‫و در همـه شـرایط به عنـوان فرشـتگان نجـات بی وقفـه در‬ ‫تلاش هسـتند و تمـام مشـکالت را بـا جـان و دل می پذیرند‬ ‫کـه راه را بـرای کاربـران جـاده ای و همـه هم وطنـان باز کنند‪،‬‬ ‫نهایـت تشـکر و قدردانـی را دارم»‪ .‬وی ضمـن تشـکر از‬ ‫زحمات فرماندهی پلیس راه لرسـتان بیان کرد‪« :‬پلیس راه‬ ‫و راهـداری‪ ،‬دو مجموعـه ای هسـتند که همـواره در کنار هم‬ ‫تمام تالش خود را در راستای خدمت رسانی مردم به انجام‬ ‫می دهنـد‪ .‬مدیـرکل راهداری و حمل ونقل جاده ای اسـتان‬ ‫لرسـتان تصریـح کـرد‪« :‬در راسـتای سـخنان مقـام معظـم‬ ‫یبـر رونـق اقتصـادی و تامیـن مایحتـاج مـردم ‪،‬‬ ‫رهبـری مبن ‬ ‫در حـوزه جابه جایـی کاال بیـش از سـه میلیون و ‪ ۵۰۰‬هزار تـن‬ ‫کاال طـی ‪ ۳۰۸‬سـفر در هشت ماهه نخسـت امسـال جاب هجـا‬ ‫‪۴۰۰‬هـزار‬ ‫شـده اسـت»‪ .‬شـیروانی اضاف هکـرد‪« :‬یک میلیـون و ‬ ‫مسـافر طـی ‪ ۱۸۰‬سـفر و همچنیـن ‪ ۴۵‬هـزار زائـر در ایـام‬ ‫اربعیـن در مدت زمـان کوتـاه جاب هجـا شـده اسـت‪ .‬در‬ ‫حـوزه روسـتایی ‪ ۲۲۰‬کیلومتـر از خردادمـاه امسـال تـا االن‬ ‫زیرسـاخت راه صـورت گرفتـه و ‪ ۱۶۰‬کیلومتـر اسـفالت انجـام‬ ‫شـده اسـت کـه توانسـتیم مقـام نخسـت کشـور در حـوزه راه‬ ‫روسـتایی را کسـب کنیـم»‪ .‬مدیـرکل راهـداری و حمل ونقـل‬ ‫جـاده ای اسـتان لرسـتان بیـان کـرد‪« :‬در اعطـای تسـهیالت‬ ‫جهـت به روز کـردن نـاوگان تبصـره ‪ ، ۱۸‬توانسـتیم در حـوزه‬ ‫لو نقل و مقام اول را در کشور کسب کنیم‪ .‬در این راستا‬ ‫حم ‬ ‫توانسـتیم بسـیاری از ناوگان مینی بوس و اتوبوس اسـتان را‬ ‫بـروز نماییـم»‪ .‬مهـدی پازوکـی؛ مدیـرکل مدیریـت بحـران‬ ‫استاندار فارس‪:‬‬ ‫تدابیر ویژه برای نوروز ‪ ۱۴۰۲‬اتخاذ شود‬ ‫قاسمتوانایی‬ ‫اسـتاندار فـارس تا کیـد کـرد کـه باتوج هبـه هم زمانـی نـوروز ‪ ۱۴۰۲‬بـا مـاه مبـارک‬ ‫رمضان‪ ،‬تدابیر ویژه ای برای پذیرایی شایسته از گردشگرانی که به این استان‬ ‫سفر می کنند‪ ،‬اندیشیده شود‪ .‬دکتر محمدهادی ایمانیه در نخستین جلسه‬ ‫ستاد تسهیالت سفر استان فارس گفت‪« :‬تدابیر خاص و ویژه ای اتخاذ گردد‬ ‫یشـود‪ ،‬بتوانیـم پذیرایـی‬ ‫تـا عالوه براینکـه حرمـت مـاه مهمانـی خـدا رعایـت م ‬ ‫مناسبی از گردشگران نوروزی داشته باشیم»‪ .‬ایمانیه ضمن تشکر از تشکیل‬ ‫به موقـع جلسـات‪ ،‬خواسـتار تـداوم و اسـتمرار در جلسـات سـتاد تسـهیالت‬ ‫یهـای و همـکاری مناسـب دسـتگاه های‬ ‫اسـتان شـد و افـزود‪« :‬بـا هماهنگ ‬ ‫اسـتانی‪ ،‬فـارس در نـوروز ‪ ۱۴۰۱‬رتبـه برتـر تسـهیالت سـفر را ب هخـود اختصـاص‬ ‫یهـا درجهـت حفـظ جایـگاه اسـتان‬ ‫یهـا و هم افزای ‬ ‫شهـا‪ ،‬هماهنگ ‬ ‫داد‪ .‬تال ‬ ‫و ارتقـای خدمات رسـانی بـه مسـافران اولویـت اصلـی سـتاد تسـهیالت باشـد‪.‬‬ ‫باتوجه به اینکـه در ایـام نـوروز بـا افزایـش حمل ونقـل جـاده ای‪ ،‬تصادفـات‬ ‫و مرگ ومیـر افزایـش می یابـد؛ لـذا از هم ا کنـون راهـداری و نیـروی انتظامـی‬ ‫تدابیـری اتخـاذ نماینـد تـا تصادفـات و خسـارات ناشـی ازان به حداقـل برسـد»‪.‬‬ ‫وی بااشـاره به اهمیـت حفـظ جـان انسـان ها‪ ،‬افـزود‪« :‬راهـداری اسـتان‬ ‫شهـای خوبـی جهـت رفـع نقـاط حادثه خیـز انجـام داده اسـت‪ ،‬سـایر‬ ‫تال ‬ ‫نهـا اقـدام شـود»‪ .‬ایمانیه‬ ‫نقـاط باقی مانـده احصـا و بـا اولویـت درجهـت رفـع ا ‬ ‫باتا کیدبـر لـزوم توجـه بـه نمازخان ههـای بین راهـی‪ ،‬گفـت‪« :‬اسـتفاده از برخـی‬ ‫یسـت؛ کـه می بایسـت‬ ‫نمازخان ههـای موجـود‪ ،‬مسـتلزم بهسـازی و نوساز ‬ ‫در مدت زمـان باقی مانـده به نتیجـه برسـد»‪ .‬اسـتاندار فـارس بااشـاره به لـزوم‬ ‫اسـتراحت مسـافران درطول مسـیر‪ ،‬گفت‪« :‬مدت زمان مشخصی تعیین شود‬ ‫تـا اقامتگا ههـای بین راهـی نواقـص و مشـکالت خـود را بررسـی و رفـع کننـد»‪.‬‬ ‫رئیـس سـتاد تسـهیالت سـفر اسـتان‪ ،‬سـرگردانی مسـافران را یکـی از نـکات‬ ‫ضعـف در ایـام نـوروز بیـان و اضافه کرد‪« :‬تمام تالش مسـئولین برای جلوگیری‬ ‫از سـرگردانی مسـافران بـه کار گرفتـه شـود؛ نصـب تابلوهـای راهنمـا‪ ،‬اسـتفاده‬ ‫از شـماره های اضطـراری ب هصـورت تجمیعـی‪ ،‬به کارگیـری ظرفیـت فنـاوری و‬ ‫نهـا ب هصـورت ویـژه موردتوجـه قـرار گیـرد»‪ .‬وی بااشـاره به اسـتفاده‬ ‫دانش بنیا ‬ ‫اسـتانداری لرستان در این کارگاه گفت‪« :‬در سیل های سال‬ ‫‪ ۹۸‬که در فروردین و اسـفندماه در اسـتان لرسـتان به وقوع‬ ‫پیوسـت‪ ،‬بالغ بـر ‪ 15‬هزار میلیاردتومـان بـه زیرسـاخت ها و‬ ‫تهـای‬ ‫بخش هـای خسـارت وارد شـد‪ .‬به دلیـل محدودی ‬ ‫ً‬ ‫اعتبـاری که وجود داشـت‪ ۱۶۵۰ ،‬میلیارد تومان یعنی تقریبا‬ ‫ده درصـد ان انجـام شـد»‪ .‬پازوکی ادامـه داد‪« :‬علی رغم این‬ ‫موضوع ‪ ۱۳۷۲‬پروژه بنام در اسـتان اجرا شـدو با وجود این‬ ‫اعتبـارات محـدود بسـیاری از پروژه هـا در اسـتان اصلاح و‬ ‫مـورد بهره بـرداری قـرار گرفـت»‪ .‬مدیـرکل مدیریـت بحـران‬ ‫اسـتانداری لرسـتان تصریح کرد‪« :‬امسـال هم در مرداد ماه‬ ‫کـه بارندگـی داشـتیم بالـغ بـر ‪ ۲۵۰۰‬میلیارد تومـان خسـارت‬ ‫بـه زیر سـاخت های اسـتات ازجملـه بخش های کشـاورزی ‪،‬‬ ‫را ههـای روسـتایی و عشـایری وارد شـد‪ .‬در سـیل مردادمـاه‬ ‫امسـال ‪ ۲۶‬اسـتان درگیـر شـده کـه همـه این هـا قابل جبران‬ ‫نیسـتند‪ ،‬لـذا بایـد از حداقـل امکانـات حدا کثـر اسـتفاده و‬ ‫بهـره را ببریـم»‪ .‬در ادامـه مراسـم سـرهنگ زارعـی؛ رئیـس‬ ‫ پلیـس راه فرماندهـی انتظامـی اسـتان لرسـتان با بیان اینکه‬ ‫ً‬ ‫طر ح هـای کـه اجـرا می شـوند‪ ،‬معمـوال در دوره هـای زمانـی‬ ‫بسـیار حساسـیت دارنـد‪ ،‬گفـت‪« :‬طرح زمسـتانه هرسـاله با‬ ‫همکاری عوامل راهداری و پلیس راه از ‪ ۱۵‬اذرماه اجرا شده‬ ‫اسـت ‪ .‬طـرح زمسـتانه در زمـان بسـیار خاصی و حساسـیت‬ ‫باالیـی دارد و کوچکتریـن غفلـت مـا باعـث می شـود جـان‬ ‫انسـانی در خطـر بیافتـد»‪ .‬زارعـی تصریـح کـرد‪« :‬در کنار این‬ ‫شـرایط به دلیل وجود راه های کوهسـتانی و راه های سخت‬ ‫و دشـوار تمامـی دسـتگاه های مرتبـط بایـد بـا امادگـی کامل‬ ‫در ایـن ایـام حضـور فعـال داشـته باشـند»‪.‬‬ ‫از ازادراه شـیراز‪-‬اصفهان در نـوروز و لـزوم عدم ایجـاد مشـکل بـرای مـردم‪،‬‬ ‫معاونت عمرانی و معاونت گردشـگری اسـتانداری‪ ،‬شـهرداری شـیراز‪ ،‬راه سازی‬ ‫و راهـداری را‪ ،‬موظـف کـرد تمهیـدات الزم را بـرای به حداقل رسـاندن ترافیـک‬ ‫محـدوده گویـم و دسترسـی اسـان بـه ورودی ازادراه احمدبن موسـی (ع) را‬ ‫فراهم کنند‪ .‬وی بابیان اینکه برخی محالت و شهرهای استان‪ ،‬گذرگاه اتصال‬ ‫بـه سـایر مرا کـز تفریحـی و گردشـگری بـوده‪ ،‬گفـت‪« :‬شـهرداران این مناطـق‬ ‫در مدت زمـان باقی مانـده تـا شـروع سـفرهای نـوروزی‪ ،‬نسـبت بـه زیباسـازی‬ ‫محیطی اما کن اقدام کنند‪ .‬درپایان‪ ،‬اعضای سـتاد تسـهیالت اسـتان‪ ،‬احکام‬ ‫خـود را از نماینـده عالـی دولـت در فـارس دریافـت کردنـد»‪.‬‬ صفحه 12 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪13‬‬ ‫شهرستان‬ ‫محسن شیراز ی نژاد‬ ‫دریاچه گنج؛ مخفیگاه گنج های باستانی؟!‬ ‫فرماندار ری تاکید کرد؛‬ ‫دریاچه گنج یا دریاچه تخت سـلیمان در ‪ ۴۵‬کیلومتری شـهر تکاب اسـتان اذربایجان غربی قرار گرفته‬ ‫اسـت‪ .‬بومیـان عقیـده دارنـد ایـن دریاچـه بـا کوبیده شـدن عصـای حضـرت سـلیمان پدیـد امـده و در‬ ‫یشـماری در این منطقـه پنهـان شـده اسـت‪ .‬چشـمه جوشـان این دریاچـه ‪ ۱۱۲‬متـر‬ ‫جهـای ب ‬ ‫گذشـته گن ‬ ‫عمـق دارد کـه باعث شـده اب ان ‪ ۴۰‬درج هسـانتی گراد حـرارت داشـته باشـد‪ .‬مجموعـه تخـت سـلیمان‬ ‫ب وهـوا واقـع شـده و بازدیـد از ان رایـگان اسـت‪ .‬این مجموعـه تاریخـی کهـن‬ ‫در میانـه سرسـبز و خوش ا ‬ ‫یهـا نیـز بـرای پید اکـردن گنـج‪،‬‬ ‫دارد و بـه بـاور بسـیاری‪ ،‬محـل تولـد زرتشـت بـوده اسـت؛ حتـی اروپای ‬ ‫چندین مرتبه به اعماق دریاچه رفته اند؛ اما عمق زیاد و رسـوبات مانع پیشـرفت کاوشـگران شـده اند‪.‬‬ ‫ادامه داشتن پیگیری مشکالت صنایع‬ ‫تا حصول نتیجه‬ ‫بافته های خیال انگیز زنان قشم؛ هویت فرهنگی سرزمین اب و افتاب‬ ‫بافت ههـای خیال انگیـز زنـان قشـم‬ ‫نشـان دهنده هویـت فرهنگـی و‬ ‫تمدنـی سـرزمین اب و افتـاب اسـت‬ ‫کـه می توانـد نقـش بـه سـزایی در‬ ‫جـذب گردشـگر داشـته باشـد‪،‬‬ ‫بنابرایـن می بایـد بـرای توسـعه ایـن‬ ‫صنایع دسـتی تلاش کـرد‪ ،‬زیـرا ایـن‬ ‫صنعـت می توانـد معـرف بسـیاری از‬ ‫ویژگی های فرهنگی و اجتماعی نگین‬ ‫جفـارس باشـد و درامدزایـی کنـد‪.‬‬ ‫خلی ‬ ‫امـروز به صنعت گردشـگری (توریسـم)‬ ‫و پیامدهـای احتمالـی گسـترش ان‬ ‫ثهـای مهـم‬ ‫در بـه جامعـه یکـی از بح ‬ ‫و روز تبدیـل شـده اسـت‪ .‬مطبوعـات و‬ ‫سـایر رسـانه ها‪ ،‬بخش ویژه ای را به طرح و بررسـی مسـائل‬ ‫تهـا اختصـاص داده انـد‪ .‬کمتـر‬ ‫مربـوط بـه این رشـته فعالی ‬ ‫یسـت که صفحه ای ویژه برای گردشـگری نداشته‬ ‫نشریه ا ‬ ‫باشد؛ اما برخی مسئولین و کارشناسان هم به جنبه های‬ ‫منفـی گردشـگری (توریسـم) اشـاره و ان را وسـیله تهاجـم‬ ‫فرهنگی قلمداد می کنند و در مقابل‪ ،‬گروهی نیز به عنوان‬ ‫ابـزار توسـعه اقتصـادی و اجتماعـی بـه صنعـت گردشـگری‬ ‫ثهـا برمی ایـد‬ ‫توجـه دارنـد؛ ولـی انچـه از تمامـی ایـن بح ‬ ‫غنـای جاذب ههـای باسـتانی‪ ،‬تاریخـی‪ ،‬طبیعـی‪ ،‬فرهنگـی و‬ ‫مردم شناسـی سـرزمین مـا ایـران اسـت کـه به عنـوان یکـی از‬ ‫‪ ۱۰‬کشـور اول جاذب ههـای جهانگـردی مطـرح شـده اسـت‪.‬‬ ‫یهـای فراوانـی در‬ ‫منابـع عظیـم گردشـگری ایـران توانمند ‬ ‫زمینه های بسیار مساعد برای برنامه ریزی های اجتماعی‪،‬‬ ‫فرهنگـی و اقتصـادی مهیـا می کنـد؛ ولـی بایـد گفـت کـه‬ ‫تا کنـون از ایـن منابـع خـداداد اسـتفاده صحیـح و عمـل‬ ‫نیامـده و بـرای بـه فعل رسـاندن این امکانـات برنامه کامل‬ ‫تدویـن نشـده اسـت‪ .‬عالوه بر انچه گفته شـد‪ ،‬تا کنـون ا کثر‬ ‫کوشـش هایی کـه درزمین ٔـه گردشـگری انجـام گرفتـه اسـت‬ ‫حـول محـور اثـار تاریخـی و باسـتانی و جاذب ههـای طبیعـی‬ ‫صورت گرفته و موضوع مردم شناسـی جزیره نشـینان قشم‬ ‫یهـای هنـری‬ ‫نهـا کـه ویژگ ‬ ‫بـا طیـف متنوعـی از تولیـدات ا ‬ ‫چشـمگیری دارنـد و در قالـب انـواع صنایع دسـتی و نیـز‬ ‫اداب ورسوم و شیوه های معیشتی چند هزارساله و منطبق‬ ‫یسـت‪ ،‬کمتـر موردتوجـه برنامه ریـزان و‬ ‫بـا شـرایط اقلیم ‬ ‫تور گردانـان واقـع شـده اسـت‪ .‬حال انکـه تجربـه نشـان داده‬ ‫که انگیزه اصلی بسـیاری از گردشـگران خارجی‪ ،‬اشـنایی با‬ ‫فرهنگ و تمدن و شناخت اداب ورسوم کشورهای مقصد‬ ‫اسـت و یکـی از مهم تریـن را ههـای بازشناسـی ایـن فرهنـگ‬ ‫و تمـدن همانـا دسـتاوردها و محصوالتـی اسـت کـه تجسـم‬ ‫عینـی ان را به ویـژه در کشـور صاحـب فرهنـگ و تمـدن‬ ‫چـون ایـران بایـد در اثـار متنـوع صنایع دسـتی مشـاهده‬ ‫کـرد‪ .‬به واقـع بایـد گفـت صنایع دسـتی از چنـان غنـای‬ ‫فرهنگـی و هنـری در ابعـاد مختلـف برخـوردار اسـت کـه هـر‬ ‫قطعـه از ان به تنهایـی می توانـد حـاوی و معـرف بسـیاری‬ ‫از تاریـخ تمـدن یـک جامعـه باشـد‪ .‬توجـه جـدی بـه مقولـه‬ ‫صنایع دسـتی ازسـوی دولتمردان و مسـئولین مناطق ازاد‬ ‫یشـود کـه گردشـگران خارجـی بـه خریـد‬ ‫کشـور موجـب م ‬ ‫نمون ههـای فراوانـی از ایـن اثـار بپردازنـد و از ایـن راه درامـد‬ ‫ارزی سرشـاری نصیب کشـور شـود و در این رهگذر‪ ،‬فروش‬ ‫این اثار انگیزه قدرتمندی در تولیدکنندگان داخلی به ویژه‬ ‫در مناطـق باسـابقه امـا دوردسـت کـه قـدرت فـروش اثـار‬ ‫خـود را ندارنـد‪ ،‬ایجـاد کنـد‪ .‬به یقیـن هیـچ دسـتاورد و حتی‬ ‫اثـار طبیعـی به اندازه صنایع دسـتی نمی تواند معرف کامل‬ ‫فرهنـگ و تمدنی یک کشـور باشـد؛ زیـرا اثار زیبای طبیعی‬ ‫بو هوایـی و موقعیـت طبیعـی‬ ‫تنهـا نشـان دهنده شـرایط ا ‬ ‫یک کشـور اسـت؛ ولی دستاوردهای چون سـوزن دوزی ها‪،‬‬ ‫رودوزی های‪ ،‬گالبتون دوزی ها و خوس دوزی های سنتی‬ ‫زنـان بومـی قشـم قلم زنـی ب هصـورت ظریـف و هنرمندانـه‬ ‫بسـیار بهتـر و بیشـتر می تواننـد معرفـی اندیشـه خلاق و‬ ‫ذوق و هنـر سرشـار مـردم یـک جامعـه و یـک جزیـره در کنار‬ ‫جفـارس باشـد‪ .‬در جزیـره قشـم‪،‬‬ ‫بهـای فیـروزه ای خلی ‬ ‫ا ‬ ‫توجه ویژه به مقوله صنایع دسـتی باتوجه به کارکرد خاص‬ ‫ان در ایجاد اشـتغال و تشـویق بیشـتر گردشگران به بازدید‬ ‫از جزیـره و مه متـر از همـه نقـش مهـم ان در شناسـایی‬ ‫فرهنـگ و تمـدن ایـن جزیره تاریخی بسـیار واجب اهمیت‬ ‫بـوده و طـی سـال های گذشـته برنام ههـای وسـیعی‬ ‫بـرای نـو زایـش صنایع دسـتی قشـم بـه مورداجـرا گذاشـته‬ ‫شـده و امـروز چنـان اسـت کـه قشـم به عنـوان یـک کانـون‬ ‫فعـال درزمینـه صنایع دسـتی اصیـل به حسـاب می ایـد‪.‬‬ ‫یهـای‬ ‫صنایع دسـتی در روزگار مـا کـه دانـش فنـی و فناور ‬ ‫گونا گون بر تمامی صنایع چیره شـده و در زندگی ماشـینی‬ ‫یسـت کـه بـا تلفیـق فـن‬ ‫کنونـی گریـزی از ان نیسـت‪ ،‬صنعت ‬ ‫و احساسـات‪ ،‬روح خسـته انسـان کنونـی را ب هسـوی خـود‬ ‫جلـب می کنـد‪ .‬در نـگاه نخسـت شـاید صنایع دسـتی را‬ ‫فقـط اثـار هنـری بدانیم؛ اما با کمی تامـل می توان به نقش‬ ‫فرهنگـی ایـن عرصـه مهـم از هنـر و تمـدن بشـری واقـف‬ ‫شـد‪ .‬صنایع دسـتی در حمایـت از هویـت فرهنگـی نقـش‬ ‫چشـمگیر دارد و هویـت فرهنگـی نیـز یکـی از ارکان توسـعه‬ ‫جوامـع بشـری به شـمار مـی رود‪ .‬فرهنـگ در هر منطقه ای‬ ‫از خرده فرهنگ های مختلف تشکیل شده است که ناشی‬ ‫از همـکاری و همدلـی اقـوام مختلـف سـا کن در ان منطقـه‬ ‫اسـت؛ بنابرایـن توسـعه و حفـظ فراورد ههـای فرهنگـی‬ ‫منطقـه ضـرورت تـام و تمـام دارد‪ ،‬زیـرا ایـن فراورده هـای‬ ‫فرهنگی مطمئن ترین ضامن توسعه است‪ .‬صنایع دستی‬ ‫به عنـوان از مهم تریـن محصوالت فرهنگی نواحی مختلف‬ ‫تهـای بومـی و سـنتی خـود هویـت فرهنگـی را‬ ‫بـا خصل ‬ ‫تقویـت می کنـد و قـوه خالقیـت و ا گاهـی مـردم را نسـبت به‬ ‫میراث فرهنگـی افزایـش می دهنـد‪ .‬توجـه بـه رنـگ‪ ،‬شـکل‪،‬‬ ‫اقلیـم و زبـان و گویـش هـر خطـه در صنایع دسـتی ان موثـر‬ ‫اسـت‪ .‬درواقـع صنایع دسـتی حاصـل طـرز تفکـر اییـن و‬ ‫یسـت که در ان تولید شـده‪ ،‬پس دادوستد‬ ‫سـنت هر مکان ‬ ‫صنایع دسـتی تنهـا مبادلـه کاال نیسـت‪ ،‬بلکـه مبادلـه فکـر‪،‬‬ ‫اندیشـه‪ ،‬اییـن و مسـلک هـر قـوم و کشـور اسـت‪ .‬مـردم‬ ‫قشـم‪ ،‬به عنـوان یکـی از مهم تریـن نقـاط خطـه جنـوب‪ ،‬در‬ ‫تولیـد هنـر عامـل نقـش دارنـد و همیـن نکتـه یعنـی پیونـد‬ ‫صنایع دسـتی و روح یـک قـوم‪ ،‬شـکل دهنده هویـت و‬ ‫شخصیت صنایع دستی قشم است‪ .‬هنرهای سنتی قشم‬ ‫تهـای تاریخـی و تجربـی‬ ‫اشـکارا محصـول تاریـخ و فعالی ‬ ‫هنرمندان جنوب ایران اسـت‪ .‬صنایع دسـتی جزیره قشـم‬ ‫نیز نشـان از خالقیت مردمانی سـخت کوش اسـت که با کار‬ ‫و تلاش همـواره سـعی در تبدیـل سـرزمین خـود بـه مرکـزی‬ ‫پررونـق بـرای فعالیت های تولیدی و اقتصادی داشـته اند‪.‬‬ ‫در ایـن جزیـره مـردم بااسـتفاده از در دسـترس تریـن مـواد‬ ‫و مصالـح‪ ،‬هنرنمایـی می کننـد‪ .‬بـا انچـه دریـا برایشـان‬ ‫سـوغات مـی اورد‪ ،‬زندگـی می اراینـد و خشـکی محیـط‬ ‫لهـای صدفـی التیـام می بخشـند‪.‬‬ ‫جزیـره را بـا سـاخت گ ‬ ‫یتـوان گفـت در جزیـره قشـم‪ ،‬هنـر و صنعـت در تلفیـق بـا‬ ‫م ‬ ‫اداب ورسـوم و به طورکلـی فرهنـگ بومـی‪ ،‬مجموعـه غنـی‬ ‫شهرستان ری‬ ‫و پربـار از صنایع دسـتی را به وجـود اورده‬ ‫اسـت‪ .‬در جزیـره قشـم صنایع دسـتی بـه‬ ‫هـدف اصلـی خـود یعنـی رفـع نیـاز مـردم‬ ‫و بهبـود محیـط پیرامـون‪ ،‬رسـیده اسـت‪.‬‬ ‫بیشـتر صنایع دسـتی تولیدشـده در‬ ‫قشـم در ابتـدا براسـاس نیازهـای مردمـان‬ ‫بومـی و توسـط زنـان تولیـد می شـود امـا‬ ‫مـردان جزیـره نیـز بااسـتفاده از لنج هـای‬ ‫تسـاز خـود دل دریـا را می شـکافند‬ ‫دس ‬ ‫و رزق و روزی سـوغات می اورنـد و در غیـر‬ ‫از زمـان صیـد نیـز بیـکار نمی نشـینند و‬ ‫بااسـتفاده از همـان چوب هـای سـاخت‬ ‫لنـج بـه تولیـد لنج هایـی کوچـک‬ ‫می پردازنـد کـه یـاداور تالششـان بـرای‬ ‫روزی حلال اسـت‪ .‬مهم تریـن تولیـدات زنان هنرمند قشـم‬ ‫یسـت که همگی بااستفاده از پنجه های‬ ‫انواع رودوزی های ‬ ‫یشـود‪ .‬زنـان جزیـره بااسـتفاده از‬ ‫هنرمنـدان ان تولیـد م ‬ ‫خهـای طالیـی و نقـره ای بـه تولیـد گالبتـون دوزی‪،‬‬ ‫انـواع ن ‬ ‫خـوس دوزی و شـک بافـی می پردازنـد‪ .‬در این میـان‬ ‫اصلی تریـن کاربـرد گالبتـون دوزی و شـک بافـی بـرای‬ ‫تزییـن شـلوارها و خـوس دوزی بـرای تزییـن روسـری های‬ ‫یسـت‪ .‬یکـی از اصلی تریـن پوشـش های گیاهـی‬ ‫محل ‬ ‫جزیـره درخـت خرماسـت کـه عالو هبـر اسـتفاده خورا کـی‪،‬‬ ‫گهـای ان نیـز در عالی تریـن سـطح ممکـن‪،‬‬ ‫از شـاخ و بر ‬ ‫یشـود و تولیـد انـواع مختلـف اشـیای حصیـری‬ ‫اسـتفاده م ‬ ‫از ان جمله است‪ .‬از دید مردمان قانع این دیار هیچ چیزی‬ ‫یتـوان بـا خالقیـت از دل ان هنـری افریـد‪.‬‬ ‫زائـد نیسـت و م ‬ ‫سـاخت االت موسـیقی و ازجملـه عـود نیـز یکـی دیگـر از‬ ‫رشـته های صنایع دسـتی جزیـره اسـت کـه همـواره موجب‬ ‫خلـق ظریف تریـن و بدیع تریـن اثـار دست سـاز شـده و‬ ‫نحـال بـه اسـتمرار شـکوفایی هنرهـای سـنتی قشـم‬ ‫درعی ‬ ‫کمـک شـایانی کـرده اسـت‪ .‬بیشـتر ان دسـته از افـرادی کـه‬ ‫دارای ذوق و استعداد الزم برای خلق اثار هنری می باشند‬ ‫از مـواد اولیـه معینـی بـرای بیـان احساسـات و ایدئال هـای‬ ‫خود و یا نشان دادن استعداد و توانایی های ذاتی خویش‬ ‫اسـتفاده می کننـد‪ .‬انواع صـدف‪ ،‬گوش ماهی هـا‪ ،‬مرجان ها‬ ‫و بقایـای سـایر ابزیـان ازجملـه مـوادی هسـتند کـه به علـت‬ ‫ظرافـت و شـکنندگی زیـاد اماد هسـازی ان هـا بـرای سـاخت‬ ‫اشـیا گونا گون نیاز به صبر‪ ،‬حوصله‪ ،‬دقت و مهارت فراوان‬ ‫دارد‪ .‬مردمان قشـم بااسـتفاده از این رهاورد دریا اثار هنری‬ ‫بدیعـی می افریننـد و بـا ان زندگی خـود را می ارایند‪ .‬مذهب‬ ‫و اعتقـادات مـردم نیـز نقـش پررنـگ در زندگـی انـان دارد و‬ ‫رنـگ و بـوی مذهـب در ا کثـر اثـار موجـود در قشـم مـوج‬ ‫می زنـد کـه جلـوه و نمایـش ان را در گچ بـری ایـات قـران و‬ ‫احادیـث و نـام ائمه اطهـار (ع) و صفـات متبرکـه خداونـد‬ ‫در مسـاجد و حتـی منـازل و حجـاری روی سـنگ قبرها‬ ‫می تـوان دید‪ .‬نوشـته موجـود روی درهـا در کادری محراب‬ ‫گونـه محـدود شـده اند و بـر فراز بادگیرهایشـان انسـان های‬ ‫دست به دعا برداشته ای خودنمایی می کند‪ .‬همه و همه‬ ‫به گونـه ای انسـان را بـه وحـدت و یگانگـی دعـوت می کننـد‪.‬‬ ‫جفـارس بـا گسـتره نزدیـک بـه ‪237473‬کیلومترمربـع‬ ‫خلی ‬ ‫بیـن ‪ ۲۴‬تـا ‪ ۳۰‬درجـه و ‪ ۳۰‬دقیقـه عـرض شـمالی و ‪ ۴۸‬تـا‬ ‫‪ ۵۶‬درجـه و ‪ ۲۵‬دقیقـه طـول شـرقی از نصف النهـار گرینویـچ‬ ‫واقـع شـده اسـت و جزیـره زیبـای قشـم‪ ،‬همچـون نگینـی‬ ‫بهـای نیلگـون ان می درخشـد‪ .‬ایـن جزیـره بـا‬ ‫بـر پهنـه ا ‬ ‫وسـعت ‪ 1500‬کیلومترمربـع از تنگـه هرمـز به مـوازات سـاحل‬ ‫جنوبـی ایـران ب هطـول ‪ ۱۳۵‬کیلومتـر و عـرض میانگیـن‬ ‫‪ ۱۱‬کیلومتـر از توابـع هرمـزگان اسـت و ‪ ۳۰۰‬کیلومتـر خـط‬ ‫سـاحلی دارد‪ .‬شهرسـتان قشـم شـامل جزیره هـای قشـم‪،‬‬ ‫هنـگام و الرک بـا حـدود ‪ ۱۵۰‬هزار نفـر جمعیـت از تنگـه هرمز‬ ‫ب همـوازات سـاحل اسـتان هرمـزگان به طـول ‪ ۱۵۰‬و عـرض‬ ‫میانگین ‪ ۱۱‬کیلومتر در میان اب های خلیج فارس گسترده‬ ‫شـده اسـت‪.‬‬ ‫فرمانـدار ویـژه ری گفـت‪« :‬پیگیـری مشـکالت صنایعـی‬ ‫کـه در سـتاد تسـهیل مطـرح می شـود تـا حصـول نتیجـه‬ ‫موردقبـول ادامـه دارد»‪ .‬حمیـد زمانـی در حاشـیه سـتاد‬ ‫تسهیل و رفع موانع تولید شهرستان در جمع خبرنگاران‬ ‫افـزود‪« :‬یکـی از مهم تریـن جلسـاتی کـه در فرمانـداری‬ ‫برگـزار می شـود سـتاد تسـهیل و رفـع موانـع تولیـد اسـت‬ ‫به گونه ای کـه در ایـن ‪ ۱۲‬جلسـه ‪ ۶۹‬مصوبـه داشـتیم کـه‬ ‫‪ ۸۰‬درصـد ان هـا محقـق شـده و همچنـان پیگیـر رفـع‬ ‫مشـکل واحدهـای باقـی مانـده هسـتیم‪ .‬پرداختـن بـه‬ ‫مشـکالت صنایـع و بخـش تولیـد و حـل ان هـا از مـوارد‬ ‫اولویـت دار مدنظـر رئیس جمهوری سـت‪ .‬در شهرسـتان‬ ‫ری باتوجه بـه برخـورداری از بزرگ تریـن شـهرک صنعتـی‬ ‫و شـهرک های صنفـی اسـتان تهـران‪ ،‬لـزوم برگـزاری سـتاد‬ ‫تسـهیل به شـدت احسـاس می شـود»‪ .‬معـاون اسـتاندار‬ ‫تهـران گفـت‪« :‬درشـرایطی که همه تالش دشـمن تعطیلی‬ ‫این جلسـات و غفلـت از تسـهیل و رونـق تولیـد اسـت‪،‬‬ ‫دوازدهمیـن جلسـه ایـن سـتاد تشـکیل شـد و مشـکالت‬ ‫پنـج واحـد صنعتـی موردبررسـی قـرار گرفـت‪ .‬این مسـئول‬ ‫ادامـه داد‪ :‬بی شـک مصوبـات این جلسـه موجـب‬ ‫تسـریع و رفـع موانـع تولیـد و جـذب و افزایـش اشـتغال بـا‬ ‫یشـود‪ .‬در‬ ‫رشـدی کـه مرا کـز صنعتـی خواهنـد داشـت‪ ،‬م ‬ ‫شهرسـتان ری درخصـوص رفـع مشـکالت صنایـع یـک‬ ‫ صـدا بیشـتر شـنیده نمی شـود و ان هـم کمـک بـه رفـع‬ ‫موانع و سرعت بخشی به تولید است و هیچ گونه تضادی‬ ‫نیسـت و همـه در اوج هماهنگـی هسـتند»‪ .‬معـاون‬ ‫اسـتاندار تهـران گفـت‪« :‬اراده شهرسـتان بـر ایـن تعلـق‬ ‫گرفتـه کـه به صنایع کمک شـود و امیـد می رود با پیگیری‬ ‫قـوی بـه نتایـج موردنظـر برسـد و چنیـن هماهنگـی نیـز‬ ‫درهمین راسـتا شـکل گرفتـه اسـت»‪.‬‬ ‫بازگشت به مدار دو واحد گازی‬ ‫نیروگاه ری پس از تعمیرات‬ ‫معـاون نگهـداری و تعمیـرات نیـروگاه بـرق ری اعلام‬ ‫کـرد‪ :‬تعمیـرات و بازدیـد مسـیر داغ توربیـن واحـد گازی‬ ‫شـماره ‪ ۱۶‬و چهـار ایـن نیـروگاه به پایـان رسـید و ایـن‬ ‫دو واحـد باموفقیـت وارد مـدار تولیـد شـد و بـه شـبکه‬ ‫سراسـری بـرق کشـور پیوسـت‪ .‬حسـین مهدیـزاده گفـت‪:‬‬ ‫«واحـد گازی ‪ ۲۵‬مگاواتـی شـماره ‪ ۱۶‬نیـروگاه ری پـس از‬ ‫انجـام تعمیـرات و بازدیـد مسـیر داغ توربیـن بـه شـبکه‬ ‫سراسـری بـرق کشـور پیوسـت‪ .‬ایـن واحد که طبـق برنامه‬ ‫زمان بنـدی و بـا هماهنگـی مرکـز کنتـرل شـبکه بـرق ایـران‬ ‫به منظـور حفـظ امادگـی و تولیـد پایـدار انـرژی از اواسـط‬ ‫ابان مـاه از مـدار خـارج شـده بـود‪ ،‬پـس از انجـام تعمیـرات‬ ‫و بازدیدهـای دوره ای‪ ،‬دوبـاره بـه مـدار تولیـد بازگشـت و‬ ‫بـا شـبکه سراسـری بـرق کشـور پارالـل شـد‪ .‬طـی تعمیـرات‬ ‫و بازدیـد واحـد شـماره ‪ ۱۶‬هیتاچـی کـه ‪ ۲۵‬روز ب هطـول‬ ‫انجامیـد و توسـط متخصصـان نیـروگاه ری انجـام شـد؛‬ ‫فعالیت هـای مختلـف ازقبیـل دمونتـاژ و تسـت و تعویـض‬ ‫ناز ل هـای سـوخت و محفظه هـای احتـراق‪ ،‬انجـام‬ ‫تسـت های مربـوط بـه ژنراتـور‪ ،‬بازدیـد و تسـت پر ههـای‬ ‫متحـرک و ثابـت توربیـن‪ ،‬تعویـض پره هـای ثابـت توربیـن‪،‬‬ ‫تعویـض شـرود های ردیـف اول توربیـن‪ ،‬بازدیـد تـورک‬ ‫کنورتـور صـورت پذیرفـت»‪ .‬وی بابیان اینکـه بـا تلاش‬ ‫متخصصـان نیـروگاه ری واحـد گازی شـماره ‪ ۴‬این نیروگاه‬ ‫بـه مـدار تولیـد بازگشـت‪ ،‬افـزود‪« :‬تعمیـرات اساسـی واحـد‬ ‫گازی ‪ ۳۲‬مگاواتـی به پایـان رسـید و ایـن واحـد باموفقیـت‬ ‫اسـتارت خـورد و بـه شـبکه سراسـری برق کشـور پیوسـت‪.‬‬ ‫این واحد که طبق برنامه زمان بندی و با هماهنگی مرکز‬ ‫کنتـرل شـبکه بـرق ایـران به منظـور حفـظ امادگـی و تولیـد‬ ‫پایـدار انـرژی از ابتـدای مهرمـاه از مـدار خـارج شـده بـود‪،‬‬ ‫پـس از انجـام تعمیـرات اساسـی و بازدیدهـای دوره ای‪،‬‬ ‫دوبـاره بـه مـدار تولیـد بازگشـت و بـا شـبکه سراسـری بـرق‬ ‫کشـور پارالـل شـد‪ .‬طـی تعمیـرات اساسـی و بازدیـد واحـد‬ ‫شـماره ‪ ۴‬اسـک کـه ‪ ۵۵‬روز به طـول انجامیـد و توسـط‬ ‫متخصصـان توانمنـد نیـروگاه ری انجـام شـد‪ ،‬اقداماتـی‬ ‫‪ ۱۰‬کمپرسـور‪ ،‬سـرویس و‬ ‫ازقبیـل تعویـض پره هـای ردیـف ‬ ‫انجـام تسـت های کامـل ژنراتـور‪ ،‬تعویـض پره هـای ثابـت‬ ‫ردیـف دوم توربیـن‪ ،‬بازدید و تعویض یاتاقان هـای ژورنال‪،‬‬ ‫انجـام تسـت های غیر مخـرب‪ ،‬دمونتـاژ و تعویض قطعات‬ ‫محفظـه احتـراق‪ ،‬هم محور کـردن واحـد صـورت پذیرفت‪.‬‬ صفحه 13 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫‪14‬‬ ‫اگهی‬ ‫رایگان‬ صفحه 14 ‫دوشنبه‪ 21‬اذر ‪ / 1401‬شماره ‪426‬‬ ‫اینفوگرافیک‬ ‫‪15‬‬ ‫اسمارت فون چگونه گذر عمر ما را کنترل می کند؟‬ ‫مهردادناظری‬ ‫‪mehrdad_nazery@yahoo.com‬‬ ‫وابسـتگی بـه گوشـی همـراه کـه بـه ان‬ ‫لبـودن)‬ ‫«نوموفوبیـا» (تـرس از بی موبای ‬ ‫می گوینـد؛ اغلـب به دلیـل اسـتفاده بیش از حـد‬ ‫از اینترنـت یـا اختلال اعتیـاد بـه اینترنـت‪ ،‬در‬ ‫تکـه فـرد‬ ‫افـراد شـکل می گیـرد؛ به این صور ‬ ‫دائـم گوشـی همـراه خـود را در دسـت دارد‬ ‫و حتـی شـب ها هنـگام خـواب‪ ،‬بـا گوشـی‬ ‫همـراه خـود می خوابـد‪ .‬طبـق مطالعـه ای کـه‬ ‫بـر روی ‪ 1000‬نفـر انجـام شـد‪66 ،‬درصـد مـردم‪،‬‬ ‫نبـودن تـرس دارنـد!‬ ‫از گ مشـدن یـا بی تلف ‬ ‫برخـی از عالئـم «نوموفوبیـا» شـامل اضطـراب‬ ‫یسـت‬ ‫یـا عالئـم منفی جسـمی و وسـواس فکر ‬ ‫کـه در صـورت گ مشـدن یـا عدم اسـتفاده از‬ ‫تلفن همـراه یـا حتـی در مـواردی بـا تما مشـدن‬ ‫یشـان‪ ،‬به وجـود می ایـد‪.‬‬ ‫شـارژ گوش ‬ ‫چندی پیـش‪ ،‬یافت ههـای گـزارش شـرکت امـار‬ ‫بـازار ‪ Intelligence App Annie‬نشـان داده‬ ‫بـود کار بـران تلفـن هوشـمند در «برز یـل»‪،‬‬ ‫بیشـترین زمـان را در مقایسـه با هـر کشـور‬ ‫دیگـری در جهـان‪ ،‬بـا تلفـن هوشـمند خـود‬ ‫یهـا به طور میانگیـن در‬ ‫سـپری کرده انـد‪ .‬برزیل ‬ ‫سـه ماهه دوم سـال ‪ ۲۰۲۱‬ب همـدت ‪۵ .۴‬سـاعت‬ ‫نهـای هوشـمند خـود‬ ‫بر مبنـای روزانـه از تلف ‬ ‫اسـتفاده کردنـد کـه در مقایسـه‪ ،‬اسـتفاده‬ ‫روزانـه از تلفـن هوشـمند در این کشـور در سـال‬ ‫‪ ۲۰۱۹‬متوسـط ‪ ۳.۸‬سـاعت و در سـال ‪۲۰۲۰‬‬ ‫حـدود ‪ ۴.۸‬سـاعت بـود؛ امـا گـزارش جدیـد‬ ‫یسـت کـه‬ ‫نشـریه ‪ Forbes‬چـاپ هنـد‪ ،‬مدع ‬ ‫طبـق امارهـای به روزتـر؛ مـردم «اندونـزی»‬ ‫لتـر هسـتند و نـرخ متوسـط‬ ‫دراین زمینـه فعا ‬ ‫‪5.5‬سـاعت اسـتفاده از موبایـل هوشـمند در‬ ‫روز را بـرای خـود به ثبـت رسـانده اند و «برز یـل»‬ ‫ً‬ ‫را بـه جایـگاه دوم رانده انـد‪ .‬کال میـزان زمـان‬ ‫یشـده بـا برنام ههـای موبایلـی در‬ ‫روزانـه سپر ‬ ‫سـطح جهانـی‪ ،‬در فاصلـه سـال ‪ ۲۰۱۹‬تـا ‪۲۰۲۱‬‬ ‫حـدود ‪ ۴۵‬درصـد افزایـش یافتـه اسـت‪ .‬البتـه‬ ‫شـرکت ‪ App Annie‬کـه ترندهـای بین المللـی‬ ‫را بررسـی و حوز ههـای رشـد در فضـای‬ ‫اپلیکیشـن های موبایلـی را شناسـایی می کند؛‬ ‫ی شـده کـه بیشـترین تعامـل کار بـران‪،‬‬ ‫مدعـ ‬ ‫یسـت و‬ ‫در اپلیکیشـن های شـبکه اجتماع ‬ ‫افـراد در همـه جوامـع عمـده استفاد هشـان از‬ ‫ایـن ابـزار را محـدود بـه حضـور در شـبکه هایی‬ ‫سبـوک و ‪...‬‬ ‫نظیـر توئیتـر‪ ،‬اینسـتا گرام‪ ،‬فی ‬ ‫شهـای مختلـف بـا‬ ‫کرده انـد‪ .‬دراین زمینـه گزار ‬ ‫داد ههـای امـاری متعـددی به انتشـار رسـیده؛‬ ‫کـه ا گرچـه در یکسـری مـوارد تفاوت هایـی‬ ‫نهـا در مقولـه «افزایـش‬ ‫دارنـد؛ امـا همـه ا ‬ ‫اسـتفاده از گوشـی های هوشـمند» اتفاق نظـر‬ ‫ً‬ ‫دارنـد؛ مثلا کارشناسـان نشـریه «گاردیـن»‬ ‫طـی تکمیـل گزارشـی‪ ،‬از خواننـدگان خـود‬ ‫خواسـته بـود بگوینـد چ همـدت از وقـت خـود‬ ‫نهـا‬ ‫را در تلفن همراهشـان می گذراننـد؟ ا ‬ ‫پرسـیده بودنـد کـه فکـر می کننـد اسـتفاده‬ ‫خـود از تلفن همـراه را کنتـرل می کننـد یا اینکـه‬ ‫یکـرد؟ از‬ ‫نهـا را کنتـرل م ‬ ‫تلفن همـراه زمـان ا ‬ ‫‪ 500‬جوابـی کـه دریافـت شـده بـود‪ ،‬ایـن نتیجـه‬ ‫حاصـل شـد کـه میانگیـن کمتریـن پاسـخ ها‬ ‫یکـه برخـی نیز‬ ‫‪2.5‬سـاعت در روز بـوده؛ در حال ‬ ‫روزانـه بیـن ‪ 8‬تـا ‪ 10‬سـاعت را اعلام کردنـد!‬ ‫اندونزی‬ ‫برزیل‬ ‫کره جنوبی‬ ‫هند‬ ‫مکزیک‬ ‫ژاپن‬ ‫کانادا‬ ‫روسیه‬ ‫ایاالت متحده‬ ‫ترکیه‬ ‫استرالیا‬ ‫بریتانیا‬ ‫ارژانتین‬ ‫فرانسه‬ ‫المان‬ ‫چین‬ صفحه 15 ‫هفته نامهسراسری‬ ‫ب امتیاز‪ :‬موسسه سایه سرافراز عشق ‪ /‬مد یرمسئول‪ :‬سروناز بهبهانی ‪ /‬سرد بیر‪ :‬د کتر مهرد اد ناظری ‪ /‬مدیر تحریریه‪ :‬مصطفی رفعت ‪ /‬صفحه ارا‪ :‬مجتبی دهقانی‬ ‫صاح ‬ ‫میمـون‪ ،‬نامـی عمومـی بـرای اشـاره بـه گونه هـا یـا گروه هایـی از پسـتانداران راسـته نخستی سـانان اسـت میمون مانندهـای نخسـتی در امریکای جنوبـی در گذار‬ ‫‪90‬میلیون سال به رده َپخ بینیان (مارموست ها‪ ،‬میمون های عنکبوتی) تکامل و فرگشت یافته اند میمون های جهان قدیم راهی متفاوت و پرثمرتر را پیموده اند‬ ‫کـه اولیـن گام ان پیدایـش رده راسـت بینیان؛ از جملـه ما کا ک هـا و بابون هـا بـود بسـیاری از میمون هـا درخت پیمـا بـوده و برخی از ان هـا ماننـد بابون هـا در بیشـتر‬ ‫زمان هـا روی زمیـن هسـتند میمون هـای راسـت بینی از باهوش تریـن جانـوران هسـتند بیشـتر میمون هـا روزگـرد هسـتند؛ امـا برخـی گونه هـا نیـز شـب گرد بـوده‬ ‫و شـب ها بـه فعالیـت می پردازنـد لمورهـا‪ ،‬چشـم گردها و شب دوسـت ها گرچـه جـزو نخسـتی ها هسـتند؛ امـا میمـون نبـوده و تفاوت هـای زیـادی بـا ان هـا دارنـد‬ ‫میمون هـا از نظـر انـدازه و وزن تفاوت هـای زیـادی دارنـد‪ :‬مارموسـت کوتولـه طولـی در حـدود ‪ ۱۲‬سـانتی متر و وزنـی معـادل ‪ ۱۰۰‬گـرم دارد؛ در حالی کـه مندریل ها حدود‬ ‫ً‬ ‫یک متـر طـول و ‪ ۳۶‬کیلوگـرم وزن دارد نـوع تغذیـه در گونه هـای مختلـف تفـاوت داشـته؛ امـا معمـوال شـامل میوه هـا‪ ،‬دانه هـا‪ ،‬بـرگ درختـان و سـایر مـواد گیاهـی و‬ ‫همچنیـن تخـم و گوشـت سـایر جانـداران و حشـرات اسـت بیشـتر میمون هـای جهـان جدید‪ ،‬دم های بلنـد دارند؛ امـا میمون های جهان قدیـم دم های کوتاهی‬ ‫داشـته یـا بدون دم هسـتند‬ ‫میمون؛‬ ‫ پیمایهوشمند‬ ‫درخت‬ ‫ِ‬ ‫نشانی‪ :‬خیابان ستارخان‪ ،‬خیابان شاد مهر‪ ،‬بعد از چهارراه صالحیان‪ ،‬پالک ‪307‬‬ ‫تلفن‪ 66555200-1 :‬و ‪ 66555160-1‬نمابر‪66555202 :‬‬ ‫چاپ‪ :‬ریحان ‪ /‬تلفن‪65586801-2:‬‬ صفحه 16