هفته نامه سرافرازان شماره 410

‫هفته نامهسراسری‬ ‫دوشنبه ‪ 24‬مرداد ‪ 17/1401‬محرم ‪ 15 /1444‬ا گوست ‪ /2022‬سال دهم‪ /‬شماره ‪ 1500 / 410‬تومان‬ ‫الناز شاکردوست؛‬ ‫بیم هاو امیدهای‬ ‫چشم رنگی بودن‬ ‫در سینما‬ ‫‪www.magland.ir‬‬ ‫‪www.sarafrazannews.ir‬‬ ‫‪sarafrazan94@gmail.com‬‬ صفحه 1 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪2‬‬ ‫پرونده‬ ‫الناز شاکردوست؛ بیم ها و امیدهای‬ ‫چشم رنگی بودندر سینما‬ ‫مصطفیرفعت‬ ‫یشــوند‪ ،‬بیــراه نگفته ایــم‪ .‬بســیار‬ ‫ا گــر بخواهیــم بگوییــم دســته ای از هنرمنــدان‪ ،‬قربانــی چهر هشــان م ‬ ‫‪mrafat0@gmail.com‬‬ ‫یهــای باالیشــان‪ ،‬به خاطــر نداشــتن چهــره ای مطلــوب در‬ ‫بوده انــد هنرمندانــی کــه به رغـ ِـم توانای ‬ ‫مورد توجــه واقــع نشــدند‪ .‬باربــارا استرایســند؛ خواننــده امریکایــی‪ ،‬کارهــای قابل دفاعــی ماننــد‬ ‫نــگاه عامــه‪ ،‬ان گونــه کــه بایــد‪ِ ،‬‬ ‫«دختــر مســخره» در عرصــه بازیگــری داشــت؛ امــا بــه او «جوج ـه اردک زشــت هالیــوود» لقــب دادنــد! هرچنــد عکــس این ماجــرا‬ ‫یشــود‪ .‬لئونــاردو‬ ‫هــم صــادق اســت؛ یعنــی گاه هنرمنــدی به علت انکــه چهــره مناســبی دارد‪ ،‬اســتعدادهایش نادیــده گرفتــه م ‬ ‫تهــا تــاش کــرد ثابــت کنــد بازیگــری‪ ،‬منحصــر بــه زیبایــی خــدادادی اش و نقــش رمانتیــک جــک در «تایتانیــک»‬ ‫دی کاپریــو مد ‬ ‫ خاطرانکــه چهــره ای بــا اســتانداردهای یــک‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ـوف‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ ‬ ‫می‬ ‫ـد؛‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫ د‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫روی‬ ‫ـری‬ ‫ـ‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ـای‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ ‬ ‫عرص‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫در‬ ‫ دار‪،‬‬ ‫ه‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫دنبا‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫نیســت‪ .‬ایــن قص‬ ‫ِ‬ ‫ســتاره نداشــت‪ ،‬به رغـ ِـم کارهــای شــنیدنی اش؛ هرگــز به انــدازه یــک ســتاره دیــده نشــد و فریــدا کالــو مدت هــا بعــد از مرگــش بــود کــه‬ ‫ـورد افــراد بوده ایم و‬ ‫ـوان یــک ارتیســت اثرگــذار پذیرفتــه شــد‪ .‬در عرصــه هنــر ایــران هــم بارهــا شــاهد ایــن نگــرش ناعادالنــه درمـ ِ‬ ‫به عنـ ِ‬ ‫یشــود «مهــم»‪ ،‬هنــر و اســتعداد اســت؛ همیشــه ســلیقه مــا متاثــر از فیزیــک‪ ،‬چهــره و تیــپ بــوده که ایــن دیدگاه‪،‬‬ ‫ رغم انکــه گفتــه م ‬ ‫به ِ‬ ‫یشــود‪ .‬زمانــی بــا زیادشــدن چهر ههــای زیبــا در عرصــه بازیگــری‪ ،‬ایــن هجمــه راه افتــاد کــه‬ ‫گاه مانــع از قضــاوت و نقــد درســت هــم م ‬ ‫یکــه نقدهــای غیرمنصفانــه بســیار در پــی داشــت؛‬ ‫مــوج بازیگــران چشـم رنگی بــرای ســینما و تلویزیونمــان خطرنــا ک اســت؛ اتفاق ‬ ‫درحالی کــه از دل همیــن چش ـم رنگی ها و چهره هــای زیبــا اســتعدادهای خوبــی وارد میــدان شــده اند‪ .‬بهــرام رادان کــه در همــان‬ ‫اولی ـن گام بازیگــری اش در «شــور عشــق» زرشــک زریــن بدتریــن چهــره ســال را گرفــت! حــاال از بازیگــران اثرگــذار سینماســت کــه‬ ‫بســبک بــه همــکاری بــا او عالقه مندنــد و البتــه مهنــاز افشــار هــم از همــان فیلــم شــروع کــرد و بعدهــا جــزو‬ ‫نهــای صاح ‬ ‫کارگردا ‬ ‫بازیگــران متفاوتــی محســوب شــد کــه بــه هــر پــروژه ای قــدم نمی گذاشــت؛ و ایــن داســتان ادامــه دارد ‪...‬‬ ‫یکـه کیومـرث پوراحمـد تصمیـم گرفـت تـا بـرای فیلـم «گل یـخ»‪ ،‬چهـره ای جـوان و دیده نشـده را کنـار‬ ‫هنگام ‬ ‫محمدرضـا گلـزار محبـوب قـرار دهـد؛ بسـیاری بـا ایـن نقـد‪ ،‬کار را موردحملـه قـرار دادند کـه فیلم‪ ،‬ب هضـرب وزور‬ ‫ وارد‬ ‫چهـره می خواهـد خـودش را بـه مخاطـب غالـب کنـد و این گونـه بـود کـه همان حضـور اول یـک بازیگر تـازه ِ‬ ‫دیگـر نیـز نادیـده گرفتـه شـد‪« .‬النـاز شا کردوسـت» بـرای اولیـن حضـور‪ ،‬بـا نقش چنـدان سـاده ای روبـه رو نبود‬ ‫و البتـه ان قدرهـا هـم بـد بـازی نکـرد؛ امـا قربانـی همـان سیاسـت موضع گیـری علیـه چشـم رنگی ها شـد‪ .‬وقتـی‬ ‫قبـل از عزیمتـش بـه لنـدن بـرای ادامـه تحصیـل‪ ،‬بـا او به گفت وگـو نشسـتم؛ گفتـه بـود‪« :‬متاسـفانه بایـد بگویم‬ ‫یکسـری افـراد‪ ،‬نـان چشـم رنگی بودن خـود را خورده انـد؛ امـا مـن چوبـش را خـورده ام! البتـه دوسـتان منتقـد‬ ‫نهـا همیشـه ایـن را گفته انـد کـه توانایی بازیگـری من در پس چشـم رنگی بودن پنهان شـده‪.‬‬ ‫یـا بعضـی کارگردا ‬ ‫همین مسـئله باعث شـده یکسـری کارگردان ها نسـبت به انتخاب من ترس داشـته باشـند‪ .‬به جرئت می گویم‬ ‫کارهایـی بـوده ماننـد در میـان ابرهـا‪ ،‬پوسـته و بـاد در علفـزار می پیچد که شـاید تنها خودم می توانسـتم ان ها‬ ‫را بـازی کنـم‪ .‬ایـن البتـه عقیـده تمـام افرادی سـت کـه فیلم هـا را دیده انـد یـا بـا ان هـا دران فیلم هـا کار کـرده ام‬ ‫ـول شـما؛ خیلی اوقـات چهـره ام از بـازی ام پیشـی گرفتـه»‪ .‬شا کردوسـت سـپس‪ ،‬برای سـاخته مشـترک‬ ‫امـا ب هق ِ‬ ‫شـراره یوسـفی نیا و ابراهیم بخشـی به نام «اینجا ‪ ...‬اخر دنیا» حاضر شـد که مدت هابعد‪ ،‬ا کران شـد و ا گرچه‬ ‫مورد توجـه واقـع نشـد؛ امـا نشـان ازان داشـت که او درهمان سـال ها هم می خواسـت کارهای متفاوتـی را تجربه‬ ‫ِ‬ ‫یکـرد کـه‬ ‫ نـام «گلـرخ» را روایـت م ‬ ‫کنـد‪ .‬فیلـم‪ ،‬مضمونـی ترسـنا ک و ماورایـی داشـت و داسـتان دختـر جوانـی به ِ‬ ‫ علت وابسـتگی شـدید به برادرش تصمیم می گیرد‬ ‫براثر حادثه ای‪ ،‬برادر خود را از دسـت می دهد‪« .‬گلرخ» به ِ‬ ‫ِ‬ ‫یشـود‪.‬‬ ‫سهـا و انجمن هـای ویـژه‪ ،‬بـا روح بـرادرش ارتباط برقرار کند که منجر به بروز اتفاقاتی م ‬ ‫بـا رفتـن بـه کال ‬ ‫فیلـم «مجردهـا» کـه ِتـم طنـز و سرخوشـانه ای داشـت و بـا فـروش باالیـی روبـه رو شـد؛ در نهمیـن دوره جشـن‬ ‫خانـه سـینما کاندیـد دریافـت تندیـس در دو بخـش بهتریـن کیفیـت البراتـواری و نقـش دوم زن بـرای النـاز‬ ‫شا کردوسـت شـد؛ اتفاقی کـه نشـان مـی داد او توانایی هایـی دارد که باید در مسـیر درسـت قـرار گیرد‪ .‬این نکته‬ ‫را نمی توان نادیده گرفت که این ماجراها زمانی رخ داد که شا کردوسـت هنوز عنصری انتخاب کننده در روند‬ ‫پیش رو نداشـت‪ .‬خودش می گوید‪:‬‬ ‫ عنوان یک نوامده‪ ،‬گزینه های متنوعی‬ ‫تولید فیلم و سـینما نبود و به ِ‬ ‫هم ِ‬ ‫ً‬ ‫«مـن در دومیـن فیلـم خـودم ثابـت کـردم بازیگـری برایـم مقولـه ای کاملا جدی سـت‪ .‬این طور نبـود که نگاهم‬ ‫به ان سـطحی باشـد؛ یک زمان قدرت کافی برای انتخاب نداشـتم؛ به هرحال‪ ،‬در سـینما همیشـه تنها بودم‬ ‫و پشـتوانه ای نبـود‪ .‬همیشـه سـعی کـردم مسـتقل باشـم؛ هنوزهـم هسـتم‪ .‬هیچ کـس نمی توانـد ادعـا کنـد او‬ ‫توانسـته الناز شا کردوسـت را سـر کار بیاورد‪ .‬منظورم البته بعد از اعتماد اولیه ای سـت که اقای پوراحمد کرد و‬ ‫تا همیشه مدیونشان هستم‪ .‬همیشه خودم تالش و انتخاب کردم‪ .‬با ان شرایط و سن کم وارد شدم و حتی‬ ‫یکـه می شـد‪ ،‬مقابـل اصرارهـا می ایسـتادم‪ .‬بعضـی از قراردادهـای کاری را در رودربایسـتی‬ ‫خیلی اوقـات تاجای ‬ ‫کامل امضاء کردم و در تمام طول کار‪ ،‬چون نتوانسته بودم به ان نه بگویم‪ ،‬ناراحت بودم‪ .‬اسم این را اشتباه‬ ‫ خاطر سـن کم بود‪ .‬فقط ‪ ۱۸‬سـال داشـتم که وارد سـینما شدم‪.‬‬ ‫نمی گذارم؛ یک تجربه اسـت که بخشـی ازان به‬ ‫ِ‬ ‫حـاال کـه اینجـا مقابـل شـما هسـتم‪ ،‬خداراشـکر می کنـم کـه هیـچ قدرتـی نمی توانـد مـرا وادار کنـد به اشـتباه و‬ ‫اجبـار‪ ،‬فیلمـی را بپذیـرم»‪ .‬بازی هایـش بـا «عـروس فـراری» و «قتـل انالیـن» ادامـه یافـت؛ تااینکـه بـه پـروژه‬ ‫متفاوت «چه کسـی امیر را کشـت؟» سـاخته مهدی کرم پور پیوسـت‪ .‬داسـتان این گونه اسـت که «امیر» کشته‬ ‫یشـود و تمـام اشـنایان و دوسـتانش به خوبـی از او یـاد می کننـد اما بعدازمدتی شـروع می کنند بـه بدگویی از‬ ‫م ‬ ‫او و کمی که می گذرد‪ ،‬نزدیک ترین کسانش نمی توانند جسدش را شناسایی کنند! فیلم‪ ،‬روایتگری بی طرف‬ ‫از پیگیـری شـخصیت های پیرامـون «امیـر» اسـت‪ .‬خسـرو شـکیبایی‪ ،‬نیکـی کریمـی‪ ،‬محمدرضـا شـریفی نیا‪،‬‬ ‫امیـن حیایـی‪ ،‬مهنـاز افشـار‪ ،‬اتیلا پسـیانی و علـی مصفـا سـایر بازیگـران این فیلم بودنـد که احمـد طالبی نژاد؛‬ ‫منتقـد معـروف ان را «یـک اتفـاق نه چنـدان سـاده» نامید و روبـرت صافاریان هم باعنـوان «زورازمایی» از فیلم‬ ‫قابل توجـه شا کردوسـت اشـاره ای نداشـت‪ .‬نادیده گرفته شـدن یـا بیش ازحـد‬ ‫یـاد کـرد؛ امـا کسـی بـه حضـور ِ‬ ‫تحویل گرفت هشـدن در سـینمای مـا امـری رایـج و عادی سـت و به همین علـت‪ ،‬بازیگرانـی خار ج ازعـرف‪ ،‬صعـود‬ ‫و سـقوط می کننـد‪ .‬ایـن ‪ ،‬عاملـی شـده تـا گاه خـود بازیگـران به فکـر ارتقـای کار خودشـان باشـند‪ .‬شا کردوسـت‬ ‫می گوید‪« :‬هدفم از روز اول این بوده که به هرشکلی حاال حتی تحصیل‪ ،‬به بهترشدن خودم کمک کنم‪ .‬یادم‬ ‫یکـه مبانـی بازیگـری یـک را در دانشـگاه می خوانـدم‪ ،‬بـرای امتحـان اخـر تـرم‪ ،‬حرفـی از اسـتادم‬ ‫هسـت هنگام ‬ ‫شـنیدم کـه برایـم باورکردنـی نبـود؛ او بـه مـن گفـت تـو کـه داری کار می کنـی‪ ،‬نقـش اول هـم کـه هسـتی و پـول‬ ‫هـم کـه درمـی اوری؛ دیگـر چـرا درس می خوانـی؟! مـن امتحـان نـدادم و از کالس بیـرون امـدم‪ .‬برایـم تاسـف اور‬ ‫بـود اسـتادی کـه بـه یکسـری عالقه منـد بـه بازیگـری درس می دهـد‪ ،‬تفکـرش این اسـت که بازیگـری کـه نقـش‬ ‫اول می گیـرد و پـول درمـی اورد‪ ،‬دیگـر نیـازی بـه افزایـش معلومـات نـدارد و نبایـد دنبـال تحصیالت دانشـگاهی‬ ‫باشـد‪ .‬خـب همین شکلی سـت کـه ریشـه های فرهنـگ به اشـتباه پایه ریـزی می شـود»‪ .‬فیلـم «قاعـده بـازی»‬ ‫(احمدرضـا معتمـدی)‪ ،‬کمـدی متفاوتـی بـود کـه جـای کار چندانـی بـرای او نداشـت و «چنـد میگیـری گریـه‬ ‫کنـی؟» هـم گام دیگـری بـرای سـینمای بدنـه‪ .‬سـال ‪ 85‬بـرای او بـا سـه کار دیگـر به پایـان رسـید کـه بـازی در‬ ‫ عنوان کاشـف‬ ‫هریک ازان ها نشـان از رشـد نگاهش داشـت‪« :‬اتوبوس شـب» کاری ویژه از کیومرث پوراحمد به ِ‬ ‫او‪ ،‬در حـوزه دفـاع مقـدس‪ ،‬تنهـا در بخشـی کوتـاه در انتهـای اثـر میزبـان شا کردوسـت شـد‪« .‬بی وفـا» سـاخته‬ ‫اصغـر نعیمـی؛ او را در قالـب دختـری جنوب شـهری گذاشـت کـه به خوبـی از پسـش برامـد؛ امـا بهتریـن کارش‬ ‫میـان ایـن سـه فیلـم‪« ،‬خـدا نزدیـک اسـت» سـاخته علـی وزیریان بـود؛ «رضـا» با موتور مسافرکشـی می کنـد‪ .‬او‬ ‫ً‬ ‫در نـگاه اهالـی‪ ،‬شـیرین عقل اسـت؛ امـا باطنـا جوانـی باعاطفه‪ ،‬مهربـان و برخوردار از سلامت کامـل ذهنی‪ .‬در‬ ‫یسـت که بخشـی از جاده ان در مسـیر سـیل ویران شـده‪ .‬اهالی‬ ‫نزدیکی محل زندگی «رضا»‪ ،‬روسـتای کوچک ‬ ‫بـرای تـردد بـه انجـا ناچارنـد بـا موتورهـای مسـافرکش و از راه جنگلـی عبـور کننـد‪« .‬لیلا»؛ معلم جدید روسـتا از‬ ‫راه می رسـد و بـرای رفتـن بـه مدرسـه ناچـار می شـود بـا موتـور سـفر کنـد‪« .‬رضـا»‪ ،‬دلباختـه او شـده؛ رفته رفتـه‬ ‫احواالتش به گونه ای تغییر می یابد که مادرش او را برای شـفا به امامزاده می برد و ‪ ...‬گرچه محوریت داسـتان‬ ‫بر نقش «رضا» با بازی بابک حمیدیان اسـتوار بود؛ اما نقطه عطف ماجرا حضور «لیال» سـت که شا کردوسـت‬ ‫به زیبایی ان را جان بخشـی کرد‪ .‬مدتی گذشـت و الناز شا کردوسـت دور از حاشـیه‪ ،‬فاصله اش را با مطبوعات‬ ‫بهـای بهتـری ادامـه دهد‪ .‬گاری هـا می تازند‪ .‬بارها در مرز جابه جا می شـوند و مسـافران در‬ ‫کـم کـرد تـا بـا انتخا ‬ ‫بـار «نـورا» را بـر دوش دارد و انتظـار می کشـد تـا او بیاید و ‪ ...‬این‪ ،‬خط اصلی داسـتان‬ ‫تکاپـوی رفتـن‪« .‬مالـک»‪ِ ،‬‬ ‫ نـام «در میـان ابرهـا» بـود کـه منتقـدان دروا کنش به ان‪ ،‬گوشـه‬ ‫زیبـای اولیـن سـاخته سـید روح ا‪ ...‬حجـازی به ِ‬ ‫چشـمی هـم بـا ا کـراه بـه حضـور شا کردوسـت داشـتند؛ امـا نمی تـوان منکـر شـد حتـی دراین فیلـم هـم انچـه‬ ‫ رغـم بـازی قابل دفاعـش بـود‪« .‬نـورا» نقشـی دشـوار‬ ‫رخ داد‪ ،‬نادیده گرفته شـدن توانمندی هـای ایـن بازیگـر به ِ‬ ‫ً‬ ‫و فیلـم هـم بـا محوریـت او بـود؛ امـا بـاز کسـی نخواسـت بپذیـرد ایـن بازیگـر جـوان الزامـا بـرای پوشـیدن لبـاس‬ ‫عروسـی در فیلم های گیشـه سـاخته نشـده‪ .‬او همان سال‪ ،‬برای خسـرو معصومی «باد در علفزار می پیچد» را‬ ‫ علـت فقر خانـواده تن بـه ازدواجی‬ ‫بـازی کـرد کـه ان طورکـه بایـد دیـده نشـد‪« .‬شـوکا»؛ دختـر جوانی سـت که به ِ‬ ‫تحمیلـی می دهـد تـا کمـی از بـار مشـکالت خانـواده کـم شـود‪« .‬جلیـل»؛ شـا گرد خیـاط‪ ،‬دل درگـروی «شـوکا»‬ ‫دارد و این موضـوع‪ ،‬اتفاقاتـی را به وجـود مـی اورد و ‪« ...‬شـوکا» شـاخصه های یـک نقش منتقدپسـند را داشـت؛‬ ‫امـا بازهـم ان اتفـاق الزم نیفتـاد‪ .‬شا کردوسـت بـا همیـن حرکـت یکی درمیـان در انتخـاب کارهـا جلـو امـد و‬ ‫همان قدرکـه بـه سـینمای تجربه گـرا عالقـه نشـان داد‪ ،‬در کارهای عامه پسـند و بدنه نقش افرینی کـرد؛ تااینکه‬ ‫سـرانجام بـا «شـبی کـه مـاه کامـل شـد» (سـاخته نرگـس ابیـار ) توانسـت در سـی وهفتمین دوره جشـنواره فیلم‬ ‫فجر‪ ،‬برنده سـیمر غ بهترین بازیگر نقش اول زن شـود؛ اتفاقی که پیچ تندی در کارنامه حرفه ای او محسـوب‬ ‫ً‬ ‫یشـود و شـاید بعـدازان بـود کـه نگاه هـا بـه او جدی تـر شـد؛ «مـن می ترسـم»‪« ،‬ابلـق» و «تی تـی» احتمـاال از‬ ‫م ‬ ‫همین تغییـر زاویه نـگاه‪ ،‬سـربراورده اند‪.‬‬ ‫عکس‪ :‬امین محمدی‬ صفحه 2 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪3‬‬ ‫پرونده‬ ‫الناز شاکردوست در یک نگاه‬ ‫اینکه ادم‪ ،‬صادق و با معرفت‬ ‫باشد‪ ،‬فقط خصوصیت یک‬ ‫مرد نیست‪ .‬خیلی از اهالی‬ ‫سینما می گویند که «الناز» مثل‬ ‫مردهاست؛ با معرفت است‬ ‫و‪...‬؛ اما با معرفت بودن مختص‬ ‫مردهانیست‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫«مادام باترفالی» عنوان مجموعه‬ ‫فتوکالژهایی از مهدی منصوری بود که‬ ‫در قالب یک نمایشگاه ارائه شد‪ 16 .‬اثر‬ ‫منصوری در این نمایشگاه با ایفای نقش‬ ‫توسط لیلی گلستان‪ ،‬الناز شا کردوست و‬ ‫نیلوفر پایدار به نمایش درامد‪ .‬نام اثری که با‬ ‫چهره شا کردوست خلق شد؛ «تولد» است‪.‬‬ ‫تولد‪ 7 :‬تیر ‪ 1363‬در تهران‬ ‫حرفه‪:‬بازیگر‬ ‫تحصیلات‪ :‬فار غ التحصیـل رشـته تئاتـر از دانشـکده هنـر و معمـاری‬ ‫دانشـگاه ازاد تهـران و فوق لیسـانس هنـر از دانشـگاه لنـدن انگلسـتان‬ ‫در اولین بازی تیم فوتسال بانوان هنرمند‪ ،‬زننده‬ ‫تنها گل تیم بود‪ .‬این بازی با شعار «دنیای بدون‬ ‫کار برای کودکان» به نفع کودکان کار برگزار شد‪.‬‬ ‫شا کردوست کاپیتانی تیم را نیز برعهده داشت‪.‬‬ ‫کبـار به عنـوان طـراح صحنـه و لبـاس در سـینما ظاهـر فعالیـت‬ ‫او ی ‬ ‫کـرده اسـت‪ :‬سـال ‪ 1389‬در «بـوی گنـدم» سـاخته محمدرضا خا کی‬ ‫کـه دراین زمینـه بـا امیـر بنایـی همکاری داشـت‪.‬‬ ‫در «جشـن خانـه سـینما» سـال‬ ‫‪ 85‬به خاطـر «چـه کسـی امیـر‬ ‫را کشـت» نامـزد تندیـس زریـن‬ ‫بهتریـن بازیگـر نقـش مکمـل‬ ‫زن شـد؛ در سـال ‪ 84‬به خاطـر‬ ‫«مجردهـا» نیـز نامـزد همیـن‬ ‫جایزه شد و در سال ‪ 87‬به خاطر‬ ‫«در میـان ابرهـا» نامـزد دریافـت‬ ‫تندیـس زریـن بهتریـن بازیگـر‬ ‫نقـش اول زن شـد‪ .‬او بـرای بـازی‬ ‫در فیلم «تابو» برنده لوح تقدیر و جایزه جشنواره فیلم سان فرانسیسکو‬ ‫(امریـکا) شـد‪ .‬بـرای بـازی در فیلـم «مبـارک» برنده تندیس بهترین بازیگر‬ ‫زن «جشـن حافـظ» شـد‪ .‬به خاطـر حضـور در «خف هگـی» نامـزد دریافـت‬ ‫تندیس «جشـن انجمن منتقدان و نویسـندگان ایران» (بخش بهترین‬ ‫بازیگـر نقـش اول زن) شـد‪ .‬دراین مراسـم و در سـال های ‪ 98‬و ‪1401‬‬ ‫یتـی» بهتریـن‬ ‫به ترتیـب بـرای بـازی در «شـبی کـه مـاه کامـل شـد» و «ت ‬ ‫بازیگـر نقـش اول زن شـد‪ .‬سـال ‪ 99‬نامـزد سـیمرغ بلوریـن بهتریـن بازیگر‬ ‫نقـش اول زن جشـنواره فیلـم فجـر بـرای «ابلـق» بـود و سـال ‪ 98‬نامـزد‬ ‫همین عنوان جایزه از همین رویداد برای بازی در «من می ترسـم» بود؛‬ ‫همچنیـن در سـال ‪ 97‬بـرای «شـبی کـه مـاه کامـل شـد» سـیمرغ بلورین‬ ‫جشنواره فجر را به عنوان بهترین بازیگر نقش اول زن گرفت‪ .‬او سال ‪86‬‬ ‫نیز نامزد سیمرغ بلورین بهترین بازیگر نقش اول زن برای بازی در فیلم‬ ‫«بـاد در علفـزار می پیچـد» شـده بـود‪.‬‬ ‫فائزه منصوری‬ ‫شبی که ماه کامل شد؛‬ ‫ساخته نرگس ابیار‬ ‫صحرا مشرقی‬ ‫خفه گی؛‬ ‫ساخته فریدون جیرانی‬ ‫حین بازی در «تابو» به کارگردانی خسرو معصومی؛‬ ‫در سکانسی قرار بود صحنه غرق شدن شخصیت‬ ‫زن فیلم (بهار ) با بازی او ضبط شود؛ موجی بلند‬ ‫باعث می شود شا کردوست زیر اب برود و نزدیک‬ ‫بود به راستی در دریا غرق شود‪.‬‬ ‫برادرش‪ ،‬مدتی رستورانی برای ارائه فست فود‬ ‫افتتاح کرد که نامش «شا کردوست» بود‪.‬‬ ‫تنها حضور او در عرصه نمایش‪ ،‬به کاری از‬ ‫امیر مهندسان باعنوان «گم و گور» برمی گردد‬ ‫که در ان‪ ،‬با امیر جعفری همبازی بود‪ .‬این‬ ‫نمایش سال‪ 96‬در «ایرانشهر» به روی صحنه‬ ‫رفت‪.‬‬ ‫کتـر‬ ‫گتـر (علـی) و خواهـری کوچ ‬ ‫او فرزنـد دوم خانـواده اسـت؛ بـرادری بزر ‬ ‫از خـود (الیـکا) دارد‪ .‬پـدرش تاجـر ابـزار االت صنعتـی؛ و مـادرش (فاطمـه‬ ‫یکـه در رشـته‬ ‫محتشـمی) خانـه دار اسـت‪ .‬خیلـی درسـخوان بـود؛ طور ‬ ‫ریاضی‪/‬فیزیـک بـا معـدل ‪ 19.23‬دیپلـم گرفـت و در کنکـور هنـر بـا رتبـه ‪11‬‬ ‫رشـته بازیگـری تئاتـر را بـرای ادامـه تحصیـل انتخـاب کـرد‪.‬‬ ‫تی تی‬ ‫تی تی؛‬ ‫ساخته ایدا پناهنده‬ ‫نورا‬ ‫در میان ابرها؛‬ ‫ساخته روح اهلل حجازی‬ ‫در اردیبهشت ماه ‪ 98‬طی مراسمی در کتابخانه‬ ‫ملی ایران؛ استوارنامه سفیر ارشیو ملی هنر ایران‬ ‫به وی اعطا شد‪.‬‬ ‫چیستا‬ ‫قلب یخی؛‬ ‫ساختهمحمدحسینلطیفی‬ صفحه 3 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪4‬‬ ‫رویداد‬ ‫ش کافی؛‬ ‫بی احتیاطیو عدم اموز ‬ ‫علت وقوع حوادث کار‬ ‫یهـای ناشـی از کار نیـز افزایش یافتـه و این موضوع به یـک نگرانی بین المللی‬ ‫بـا افزایـش وقـوع حـوادث شـغلی‪ ،‬بیمار ‬ ‫شهـا نشـان می دهـد هم هسـاله در جهان‪ ،‬بیـش از یک میلیون نفر براثـر حوادث ناشـی از کار‬ ‫تبدیـل شـده اسـت‪ .‬گزار ‬ ‫یشـوند‪ .‬حادثـه شـغلی یا حادثه ناشـی از‬ ‫جـان خـود را از دسـت می دهنـد و عـده بسـیاری دچـار اسـیب های جـدی م ‬ ‫طبـاان در داخـل یـا خـارج از محـل فعالیـت رخ‬ ‫یشـود کـه حیـن انجام وظیفـه شـغلی یـا مرتب ‬ ‫کار بـه حادثـه ای گفتـه م ‬ ‫داده و جراحـت‪ ،‬بیمـاری‪ ،‬صدمـه یـا فـوت از جملـه پیامدهـای ان ب هشـمار مـی رود‪ .‬موضوع صیانت از نیروی انسـانی‬ ‫یکـی از دغدغ ههـای مهـم وزارت کار ب هشـمار مـی رود و وزارت کار تا کیـد دارد کـه کاهـش حـوادث شـغلی و صیانـت‬ ‫از نیروهـای انسـانی بایـد از رویکردهـای مهـم بازرسـان کار باشـد‪ .‬علـی حسـین رعیتـی فـرد؛ معـاون روابـط کار وزارت‬ ‫تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی می گوید‪ :‬امنیت مشـاغل با مشـکالت بسـیار مواجه اسـت به نحوی که سـاالنه حدود ‪۸۰۰‬‬ ‫یشـوند و در ‪ ۱۳۰۰۰‬حادثـه ناشـی از کار‪ ،‬کارگـران قربانـی اسـیب های جسـمی نظیـر‬ ‫کارگـر قربانـی حـوادث ناشـی از کار م ‬ ‫یشـوند‪ .‬وی ضمـن اشـاره به کمبود تعداد بازرسـان کار در کشـور‪ ،‬اسـتفاده از‬ ‫قطـع عضـو‪ ،‬قطـع نخـاع و مصدومیـت م ‬ ‫ظرفیـت بسـیج دراین خصـوص را کمک کننـده دانسـته و می گویـد‪ :‬بـا وجـود فعالیـت ‪ ۸۰۰‬بـازرس کار در کشـور به دلیل‬ ‫گسـتره واحدهـای تولیـدی توانایـی رسـیدگی بـه تمـام امـور میسـر نیسـت امـا بـا ظرفیتـی کـه بسـیج دراختیـار دارد‪،‬‬ ‫یتـوان از ان درزمینـه پایـش ایمنـی و صیانـت از نیـروی کار کمـک گرفـت‪ .‬به گفتـه معاون روابـط کار وزارت تعـاون‪ ،‬کار‬ ‫م ‬ ‫شهـای موردنیـاز ایمنـی را به عنـوان همیار‬ ‫و رفـاه اجتماعـی؛ ا کنـون مسـئوالن بسـیج در کارخان ههـا امادگـی ارائـه اموز ‬ ‫ایمنـی بـه کارگـران دارنـد چرا که بسـیاری از حوادث ناشـی از کار به علت بی احتیاطی و نبـود اموزش های کافی صورت‬ ‫می گیـرد لـذا ظرفیـت بسـیج بـرای تشـکیل کمیت ههـای حفاظـت فنـی در مرا کـز تولیـدی می توانـد کمک کننده باشـد‪.‬‬ ‫برابر ماده ‪ ۹۵‬قانون کار‪ ،‬نظارت مستمر بر حوزه ایمنی کار برعهده کارفرمایان است که باید شرایط صیانت از کارگران‬ ‫را دقیق بررسـی کنند‪ .‬طبق گزارش ها‪ ،‬بیشـترین نرخ حوادث ناشـی از کار در کارگاه های زیر ‪ ۲۰‬نفر به ویژه کارگاه های‬ ‫یشـود که الزم اسـت نظارت های بیشـتری دراین خصوص اعمال شـود‪ .‬حمید حاج اسـماعیلی؛‬ ‫سـاختمانی دیده م ‬ ‫کارشـناس حـوزه کار بـر لـزوم تقویـت بازرسـی کار تا کیـد و دربـاره امـار ‪ ۸۰۰‬هزارنفـری بازرسـان تصریـح دارد‪ :‬حضـور ‪۸۰۰‬‬ ‫بازرس کار در کل کشور نمی تواند جوابگوی نیاز گسترده کارخانه ها و واحدهای تولیدی باشد و الزم است وزارت کار‬ ‫به تقویت تعداد بازرسـان بپردازد‪ .‬او می گوید‪ :‬باوجودانکه در بحث کاهش حوادث کار تالش شـده تا ارائه اموزش ها‬ ‫و عملکردها موفقیت امیز باشد ولی همچنان با کمبود بازرسان کار مواجه هستیم و این مسئله باعث شده بازرسی‬ ‫از کارگاه ها هر شـش ماه یک بار صورت گیرد و بازرسـی ها به طورمداوم و مسـتمر نباشـد‪ .‬این کارشـناس افزایش ا گاهی‬ ‫و رعایت نکات ایمنی توسـط نیروهای کار را موجب کاهش امار حوادث کار دانسـته و می گوید‪ :‬برای تقویت بازرسـی‬ ‫نهـا وا گـذار کـرد؛‬ ‫شهـا را بـه ا ‬ ‫نهـا و تشـکل های کارگـری‪ ،‬ارائـه اموز ‬ ‫یتـوان عالو هبـر اسـتفاده از ظرفیـت انجم ‬ ‫کار م ‬ ‫اموزش های مستمر نیروهای کار نیز باید در دستورکار قرار گیرد و نظارت و بازرسی مستمر انجام گیرد تا حوادث کار‬ ‫را شـاهد نباشـیم‪ .‬با اسـتقرار دولت سـیزدهم‪ ،‬اقدامات موثری در باز مهندسـی حوزه ایمنی و سالمت شغلی مبتنی بر‬ ‫ت کار شـکل گرفـت‪ .‬همچنیـن بـا همـکاری مجلـس‬ ‫تحـول سـاختاری در سـطح کالن ملـی در حـوزه ایمنـی و بهداشـ ‬ ‫شـورای اسلامی‪ ،‬تصویب مقاوله نامه شـماره ‪ ۸۱‬سـازمان بین المللی کار با موضوع «بازرسـی کار در صنعت و تجارت»‬ ‫و مقاوله نامـه شـماره ‪ ۱۵۵‬بـا موضـوع «ایمنـی و بهداشـت شـغلی» به عنـوان محورهـای راهبـردی کالن ارتقـای ایمنـی‬ ‫نمـدت در ایجـاد و گسـترش فرهنـگ ایمنـی‬ ‫و سلامت کار در سـطح ملـی محقـق شـد کـه نتایـج این اقدامـات در میا ‬ ‫یسـت؛ رعایـت نـکات ایمنـی و تامیـن تجهیـزات حفاظتـی در محیـط کار‪،‬‬ ‫و بهداشـت کار پویـا موثـر خواهـد بـود‪ .‬گفتن ‬ ‫لسـازی کمیته های حفاظت فنی و بهداشـت کار‪ ،‬بهبود و ترویج اموزش های ایمنی و ارتقای فرهنگ‬ ‫گسـترش و فعا ‬ ‫ایمنی مبتنی بر اموزش از راهکارهایی ست که می تواند به کاهش حوادث ناشی از کار در واحدها کمک کند‪ /.‬ایسنا‬ صفحه 4 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪5‬‬ ‫رویداد‬ ‫‪ China Daily‬گزارش داد؛‬ ‫بی بی زهرا لعل موسوی‬ ‫تالش شیائومی برای پیشتازی در صنعت خودران های برقی‬ ‫‪lalmosavi@yahoo.com‬‬ ‫شـرکت شـیائومی چیـن اعلام کـرد کـه به عنـوان بخشـی از برنامـه گسـترده تر توسـعه اتـی و پیشـتازی در صنعـت‬ ‫خودروهای بدون راننده تا ‪ ،۲۰۲۴‬تعداد ‪ ۱۴۰‬دسـتگاه خودروی هوشـمند خودران را در این کشـور ازمایش می کند‪.‬‬ ‫کسـال پیش‪ ،‬ورود بـه بـازار رقابتـی خودروهـای شـارژی را اعلان کرده‬ ‫ب هگـزارش ایرنـا؛ ایـن شـرکت فنـاوری بیـش از ی ‬ ‫بـود و قصـد دارد تـا ‪ ۲۰۲۴‬بـا سـرمایه گذاری‪ ۴۸۹‬میلیـون دالری در این بخـش از صنعـت پیشـتاز شـود‪« .‬لئـی جـان»؛‬ ‫بنیان گذار‪ ،‬رئیس و مدیرعامل شیائومی طی یک نشست برخط گفت که شیائومی قصد سرمایه گذاری به میزان‬ ‫سه میلیارد و‪ ۳۰۰‬میلیون یوان (معادل‪ ۴۸۹‬میلیون و‪ ۳۰۰‬هزار دالر در مرحله اول عملیات پژوهش و توسعه فناوری‬ ‫یشـود تـا پایـان ‪ ۲۰۲۲‬از‬ ‫خـودران دارد و شـمار اعضـای گـروه مجـری این برنامـه از ‪ ۵۰۰‬نفـر فراتـر رفتـه و پیش بینـی م ‬ ‫‪ ۶۰۰‬نفـر نیـز فراتـر رود‪ .‬شـیائومی هم زمان‪ ،‬فیلمـی از فناوری خودروهای خودران این شـرکت را به نمایش گذاشـت‪.‬‬ ‫امضای تفاهم نامه همکاری‬ ‫بین بانک تجارت و وزارت علوم‬ ‫کاهش مصرف خودسرانه دارو به کمک طرح «دارویار»‬ ‫مدیـرکل دفتـر نظـارت و پایـش مصـرف فراورد ههـای‬ ‫سلامت محور سـازمان غـذا و دارو بااشـاره به اجـرای‬ ‫طـرح دارویـار به عنـوان یـک طـرح مثبـت در کشـور گفـت‪:‬‬ ‫نطـرح باعـث کاهـش مصـرف خودسـرانه‬ ‫به طوریقیـن ای ‬ ‫نپـس دارو را‬ ‫یشـود؛ زیـرا مـردم بایـد ازای ‬ ‫دارو در کشـور م ‬ ‫بـا تجویـز پزشـک مصـرف کننـد‪ .‬نوشـین محمدحسـینی‬ ‫گفـت‪ :‬مـا معتقدیـم کـه طـرح دارویـار در کاهـش مصـرف‬ ‫خودسـرانه و غیرمنطقـی دارو تاثیـر جـدی خواهد داشـت‬ ‫نطـرح‪ ،‬دارو را بـا «تجویـز پزشـک‬ ‫و افـراد می تواننـد در ای ‬ ‫و قیمـت مناسـب تر» تهیـه کننـد‪ .‬وی بابیان اینکـه هنـوز‬ ‫قیمـت داروهـا در کشـور ما درحدی نیسـت که مـردم توان‬ ‫خریـد نداشـته باشـند و نتواننـد از مصرف خودسـرانه دارو‬ ‫نحـال معتقدیـم‬ ‫جلوگیـری کننـد‪ ،‬اظهـار داشـت‪ :‬امـا باای ‬ ‫کـه بـا نسـخه و تجویز پزشـک امکان تهیـه داروها با قیمت‬ ‫مناسـب تر فراهـم شـده و مـردم بایـد بـرای اسـتفاده هـر‬ ‫دارویـی بـا تشـخیص پزشـک بـه مصـرف ان اقـدام کننـد‬ ‫زیـرا پزشـکان مفیـد یـا مضربـودن دارو را بهتـر تشـخیص‬ ‫ً‬ ‫می دهنـد‪ .‬محمدحسـینی گفـت‪ :‬اینکه صرفـا طبق حرف‬ ‫دوسـتان و اشـنایان دارو مصرف شود کار غیرمنطقی ست‬ ‫چـون ممکـن اسـت هـر دارویـی کـه یـک فـرد مصـرف کنـد‬ ‫برای دیگری مضر باشد و دراین زمینه پزشک ما را متوجه‬ ‫نحـال‬ ‫می کنـد کـه داروی درسـت را تجویـز کنـد‪ .‬وی درعی ‬ ‫اعتماد مردم به پزشـکان و گروه پزشـکی را یک اصل مهم‬ ‫دانسـت و افـزود‪ :‬نتیجـه ایـن اعتمـاد می توانـد منجـر بـه‬ ‫سلامت مـا شـود چرا کـه مصـرف غیرمنطقـی دارو عـوارض‬ ‫و خطراتـی به همـراه دارد‪ .‬وی درپاسـخ به اینکه ایـا امـاری‬ ‫از مصـرف خودسـرانه دارو در ایـران وجـود دارد‪ ،‬گفـت‪:‬‬ ‫امـار مصـرف غیرمنطقـی و خودسـرانه دارو جایـی ثبـت‬ ‫یشـود چـون مصـرف خودسـرانه اسـت و امـار دقیقـی‬ ‫نم ‬ ‫دراین زمینـه در دسـت نیسـت‪ .‬تنهـا موضوعـی کـه نشـان‬ ‫می دهـد مصـرف خودسـرانه انتی بیوتیـک زیـاد اسـت‬ ‫تفاوت بین تجویز دارو و میزان فروش داروسـت‪ .‬ازسـویی‬ ‫نتـر از کشـورهای همسـایه‬ ‫دارو در کشـور مـا خیلـی ارزا ‬ ‫اسـت و خیلـی از داروهـا بـه کشـورهای اطـراف قاچـاق‬ ‫یشـود‪ .‬وی بـه برخـی از مشـکالت موجـود در‬ ‫معکـوس م ‬ ‫ً‬ ‫حـوزه دارو اشـاره کـرد و گفـت‪ :‬مثلا ممکـن اسـت برخـی از‬ ‫داروهـا در داروخان ههـا موجـود بـوده و ب هفـروش نرفتـه‬ ‫یااینکـه شـرکت های پخـش توزیـع کـرده و تاریخ مصـرف‬ ‫نهـا گذشـته و هنـوز در داروخان ههـا موجـود باشـد یـا‬ ‫ا ‬ ‫قاچـاق در کشـور انجـام شـده امـا همچنـان اعـداد بـه مـا‬ ‫نشـان می دهـد کـه در اسـتفاده از ُمسـکن و انتی بیوتیـک‬ ‫بی رویـه مصـرف داریـم‪ .‬محمدحسـینی بابیان اینکـه‬ ‫یشـوند‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫برخـی داروهـا در زمـان مناسـب مصرف نم ‬ ‫به عنوان مثـال انتی بیوتیـک در بیمـاری ویروسـی نه تنهـا‬ ‫یشـود میکروب های خوب‬ ‫هیچ اثری ندارد بلکه باعث م ‬ ‫فتـر شـود‬ ‫روده از بیـن بـرود و بـدن در برابـر ویـروس ضعی ‬ ‫امـا مـردم به محـض سـرماخوردگی شـروع بـه مصـرف ان‬ ‫می کننـد‪ .‬وی بـه این موضـوع به عنـوان یـک اسـیب اشـاره‬ ‫کـرد و گفـت‪ :‬نه تنهـا این موضـوع قابل پذیـرش نیسـت‬ ‫بلکـه متاسـفانه برخـی افـراد دارویـی را مصـرف می کننـد‬ ‫کـه دوسـت و اشـنا ان را بـرای بیمـاری خـود مصـرف کـرده؛‬ ‫یتـوان این مسـئله را پذیرفـت کـه‬ ‫یسـت که نم ‬ ‫این درحال ‬ ‫هـر دارویـی کـه فـردی بـرای بیمـاری خـود اسـتفاده کـرده‬ ‫اسـت ممکـن اسـت بـرای دیگـری هـم مفیـد باشـد بلکـه‬ ‫بـرای افـراد دیگـر عـوارض دارد‪ .‬وی افـزود‪ :‬اینکـه برخـی‬ ‫بـه دیگـران‪ ،‬دوسـتان و اشـنایان توصیـه بـه مصـرف دارو‬ ‫می کننـد رونـد مطلوبـی نیسـت چرا کـه تمـام ایـن مصـارف‬ ‫به عنـوان مصـرف غیرمنطقـی داروسـت و معتقدیـم هـر‬ ‫دارو بایـد توسـط پزشـک تجویـز شـود‪ .‬انـواع داروهـای‬ ‫ُمسـکن‪ ،‬ضـددرد و تب برهـا بایـد بـا تجویـز پزشـک باشـد و‬ ‫بایـد این موضـوع یـاداوری شـود کـه ا گـر به محـض مصـرف‬ ‫ً‬ ‫ایـن داروهـا درد یـا تـب برگـردد‪ ،‬بایـد حتمـا بـه پزشـک‬ ‫مراجعـه و ایـن داروها هم قطع شـود‪ .‬به گفتـه وی؛ درمورد‬ ‫دردهـای اسـتخوانی‪ ،‬اسـکلتی‪ ،‬سـردرد‪ ،‬معـده درد و‬ ‫مشـکالت گوارشـی نیـز ایـن مشـکل وجـود دارد که مصرف‬ ‫یشـود و مصـرف خودسـرانه دارو‬ ‫بـه دوسـتان پیشـنهاد م ‬ ‫یشـود امـا بایـد مدنظـر باشـد‬ ‫نمـوارد نیـز مشـاهده م ‬ ‫درای ‬ ‫کـه گاهـی ایـن مصرف خودسـرانه و غیرمنطقـی دارو باعث‬ ‫ً‬ ‫نهـا جـدا‬ ‫یشـود کـه بایـد از ا ‬ ‫عـوارض و خطـرات جـدی م ‬ ‫پرهیـز کـرد‪ .‬وی برخـی مشـکالت معـده و خونریـزی معـده‬ ‫را به دلیـل مصـارف غیرمنطقـی دارو دانسـت و گفـت‪:‬‬ ‫اغلـب بیمـاران دیابتـی و پرفشـاری خون نیز تـا مدت ها به‬ ‫پزشـک مراجعـه نمی کننـد و از همـان داروهـای اولیـه کـه‬ ‫ن نیـز اسـیب‬ ‫پزشـک تجویـز کـرده اسـتفاده می کننـد و ایـ ‬ ‫بانک‬ ‫جـدی بـرای بیمـاران به وجـود مـی اورد و در مـوارد زیـادی‬ ‫قطـع عضـو‪ ،‬سـکته قلبـی و مغـزی و هـزاران مشـکل دیگـر‬ ‫را به دنبـال دارد و حتـی در مـواردی نیـز عـوارض خیلـی‬ ‫بدتـری می توانـد به دنبـال داشـته باشـد‪ .‬محمدحسـینی‬ ‫نمـوارد نیـز مصـرف خودسـرانه‬ ‫اضافـه کـرد‪ :‬ازنظـر مـا ای ‬ ‫و غیرمنطقـی داروسـت و باعـث می شـود افـراد دچـار‬ ‫بیمـاری‪ ،‬از اسـیب وارده بـه بـدن خـود دیـر باخبـر شـوند‬ ‫و ا گـر به موقـع مراجعـه و قنـد و فشـار کنتـرل شـود شـاید‬ ‫عـوارض ان کمتـر باشـد‪ .‬وی توصیـه کـرد عالوه بـر پرهیـز‬ ‫ً‬ ‫از مصـرف خودسـرانه و غیرمنطقـی دارو‪ ،‬حتمـا بـرای‬ ‫مصرف با مشـورت پزشـک و تجویز اقدام کنید تا در اینده‬ ‫عـوارض و خطراتـی برایتـان به دنبـال نداشـته باشـد‪ .‬در‬ ‫طـرح «دارویـار»‪ ،‬یارانـه داروهـا بـه انتهـای زنجیـره منتقـل‬ ‫و ازطریـق بیم ههـا بـه مصرف کننـده نهایـی تخصیـص‬ ‫خواهـد یافـت‪ .‬این اقـدام درراسـتای سیاسـت های کلـی‬ ‫یبـر مدیریـت منابـع ازطریـق نظـام‬ ‫نظـام سلامت مبن ‬ ‫یسـت‪ .‬توزیـع یارانـه دارو متناسـب بـا نیاز بیمـاران‪،‬‬ ‫بیمه ا ‬ ‫بهره منـدی همـه دهک ها از یارانه‪ ،‬عدم تغییـر پرداخت از‬ ‫جیـب بیمـاران‪ ،‬اجـرای بیمـه همگانـی بـرای احـاد مـردم‪،‬‬ ‫برقـراری پوشـش بیمـه ای بـرای داروهایـی کـه پیش ازایـن‬ ‫تهـای بیمـه ای نبوده انـد‪ ،‬اصلاح‬ ‫تحـت شـمول حمای ‬ ‫الگـوی مصـرف دارو و کاهـش تقاضـای القایـی‪ ،‬کنتـرل‬ ‫قاچـاق معکـوس و رشـد صـادرات رسـمی دارو‪ ،‬حمایـت‬ ‫ویـژه از داروهـای مصرفـی بیمـاران خـاص و صعب العلاج‬ ‫از مزایـای اجـرای طـرح دارویـار اسـت‪ .‬جهـت اجـرای طرح‬ ‫دارویـار ‪6000‬میلیاردتومـان بـرای تحت پوشـش قراردادن‬ ‫افـراد فاقـد بیمـه در قانـون بودجـه ‪ ۱۴۰۱‬تصویـب شـده؛‬ ‫سـه دهـک اول جامعـه (حـدود شـش میلیون نفر) بـدون‬ ‫مراجعـه حضـوری و رایـگان توسـط سـازمان بیمه سلامت‬ ‫تحت پوشـش قـرار گرفتند‪ .‬افراد سـایر دهک هـا می توانند‬ ‫بـرای برقـراری پوشـش بیمـه بـه دفاتـر پیشـخوان دولـت‬ ‫مراجعه کنند‪ .‬اتباع خارجی دارای مجوز اقامت می توانند‬ ‫بـرای برقـراری پوشـش بیمـه بـه دفاتـر پیشـخوان دولـت‬ ‫مراجعه کنند و اتباع غیرمجاز نیز با ثبت مشخصات خود‬ ‫و بـا تاییـد وزارت کشـور می توانند از بیمه برخوردار شـوند‪.‬‬ ‫بیمـه روی تخـت و بیمـه در مواقـع اورژانسـی بـرای افـراد‬ ‫فاقـد بیمـه و مجهول الهویـه برقـرار اسـت‪ /.‬ایرنـا‬ ‫بانک تجارت و وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات و فناوری در راستای‬ ‫همکاری هـای مشـترک و ارائـه خدمـات بانکـی بـه جامعـه‬ ‫دانشـگاهی کشـور‪ ،‬تفاهم نامـه همـکاری امضـا خواهنـد‬ ‫کـرد‪ .‬به گـزارش روابط عمومـی بانـک تجـارت؛ وزیـر علـوم‪،‬‬ ‫تحقیقـات و فنـاوری در جلسـه ای بـا دکتـر اخالقـی فیـض‬ ‫اثـار مدیر عامـل این بانک‪ ،‬از برنامه های وزارتخانه متبوع‬ ‫خود برای توسـعه همکاری خبر داد‪ .‬محمدعلی زلفی گل‬ ‫در این جلسـه از بانـک تجـارت به عنـوان بانکـی پیشـرو در‬ ‫تعامـل و همـکاری بـا ایـن وزارتخانـه و جامعـه دانشـگاهی‬ ‫کشـور یـاد کـرد و گفـت‪ :‬سـابقه اسـتقرار شـهرک های‬ ‫بانکـداری الکترونیـک در تعـداد زیـادی از دانشـگاه های‬ ‫مهـم کشـور توسـط بانـک تجـارت در دو دهه قبـل‪ ،‬بیانگـر‬ ‫نـگاه بلندمـدت بانـک بـه دانشجویانی سـت کـه هر یـک‬ ‫می تواننـد اینده سـازان کشـور باشـند‪ .‬ایـن همـکاری‬ ‫ازمنظـری دیگر با اسـاتید‪ ،‬اعضای هیئت علمـی و کارکنان‬ ‫دانشـگاه ها نیـز پایه گـذاری شـده و همچنـان ادامـه دارد‪.‬‬ ‫وی یـاداور شـد‪ :‬یکـی از دغدغ ههـای مهـم ایـن وزارتخانه‪،‬‬ ‫عالوه بـر ارتقـای سـطح علمی دانشـگاه ها بهبود معیشـت‬ ‫کارکنـان و توسـعه فضاهـای اموزشـی در سـطح کشـور‬ ‫اسـت‪ .‬تجربـه همـکاری موفـق ایـن وزارتخانـه بـا بانـک‬ ‫تجـارت می توانـد بااسـتفاده از ظرفیت هـای جدیـد ادامـه‬ ‫یابـد و اماده ایـم همکاری هـای خـود بـا بانـک تجـارت را‬ ‫در قالـب انعقـاد تفاهم نامـه همـکاری بیش از قبـل ارتقـاء‬ ‫دهیم‪ .‬دکتر اخالقی فیض اثار نیز در این جلسه با تشریح‬ ‫اهمیت دانشـگاه ها در تربیت دانشـجویان و ایند هسـازان‬ ‫کشور گفت‪ :‬همکاری با جامعه دانشگاهی کشور از دیرباز‬ ‫به عنـوان یکـی از بازارهـای هـدف مهم و اسـتراتژیک بانک‬ ‫تجـارت مد نظـر بـوده و اعتقـاد داریـم کـه هـر تالشـی بـرای‬ ‫کمک به توسعه دانشگاه ها و ارتقای فعالیت های جامعه‬ ‫دانشـگاهی‪ ،‬کمـک بـه بهبـود شـرایط موجـود و اینـده‬ ‫کشـور اسـت‪ .‬براین مبنـا؛ بانـک تجـارت حمایـت از جامعه‬ ‫دانشـگاهی‪ ،‬هیئت هـای علمـی و کارکنـان دانشـگاه ها را‬ ‫وظیفـه و مسـئولیت اجتماعی خـود می دانـد‪ .‬مدیرعامل‬ ‫بانـک تجـارت‪ ،‬بـه لـزوم حمایـت از جامعـه دانشـگاهیان‬ ‫اشـاره و خاطر نشـان کـرد‪ :‬بانـک تجـارت بـرای حمایـت از‬ ‫هیئت علمی دانشگاه ها و کارکنان وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات‬ ‫و فنـاوری بـه میـدان عمـل امـده و امیدواریـم ایـن‬ ‫همکاری هـا در چارچـوب تفاهم نامـه ای کـه بـه زودی بین‬ ‫دو مجموعـه امضـا می شـود‪ ،‬بیش از پیـش گسـترش یابـد‪.‬‬ ‫توسعههمکاری های‬ ‫بانک رفاه و فوالد مبارکه اصفهان‬ ‫مدیر عامـل بانـک رفـاه کارگـران گفـت‪ :‬صنعـت فـوالد یکـی‬ ‫از صنایـع پیشـران اسـت کـه نقـش تعیین کننـده ای در‬ ‫توسـعه اقتصـادی و اشـتغال زایی بر عهـده دارد‪ .‬ب هگـزارش‬ ‫روابط عمومی بانک رفاه کارگران؛ دکتر اسماعیل للـه گانی‬ ‫در نشسـت مشـترک بـا دکتـر طیب نیـا؛ مدیر عامـل‬ ‫مجتمـع فـوالد مبارکـه اصفهـان کـه در محـل این مجتمع‬ ‫برگـزار شـد‪ ،‬افـزود‪ :‬بانـک رفـاه کارگـران به عنـوان یکـی‬ ‫از بانک هـای پیشـرو کشـور در حـوزه حمایـت از تولیـد‬ ‫ملـی‪ ،‬امادگـی دارد از برنامه هـای توسـعه ای فـوالد مبارکـه‬ ‫اصفهـان حمایـت کنـد‪ .‬بانـک رفـاه با توجه بـه شـعار سـال‬ ‫که از سوی مقام معظم رهبری به نام سال «تولید‪ ،‬دانش‬ ‫بنیـان و اشـتغال افرین» معرفـی شـده اسـت‪ ،‬وظیفـه دارد‬ ‫به سـهم خود از حـوزه تولیـد‪ ،‬افزایـش دانـش فنـی و ایجـاد‬ ‫اشـتغال از پروژه هـای در دسـت اقـدام حمایـت کنـد و‬ ‫در این راسـتا دسـتاوردهای قابل توجهـی در سـال های‬ ‫اخیـر داشـته اسـت‪.‬‬ صفحه 5 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪6‬‬ ‫هنر‬ ‫ارسالن کامکار‪:‬‬ ‫محمدفیلی‪:‬‬ ‫مردم‪ ،‬بازی ام در نقش «شمر» را باور کرده بودند‬ ‫شهـای مـن‪ ،‬هم هشـکلی هسـتند؛‬ ‫شهـای خـود یـاداور شـد‪« :‬نق ‬ ‫محمـد فیلـی در مـورد تنـوع نق ‬ ‫یتـر اسـت و ان‪ ،‬نقـش‬ ‫از مثبـت و منفـی و جـدی و کمـدی تـا ‪...‬؛ امـا یکـی هسـت کـه از همـه منف ‬ ‫شـمر در سـریال مختارنامـه اسـت»‪ .‬ب هگـزارش ایرنـا؛ بازیگـر سـریال های «روزی روزگاری» و «بانـوی‬ ‫شهـای مـردم پـس از پخش سـریال مختارنامه‬ ‫عمـارت» و «پروند ههـای مجهـول» در توضیـح وا کن ‬ ‫از تلویزیون نسـبت به وی و نقش شـمر‪ ،‬بیان کرد‪« :‬بازخوردهای مردم جالب و در مواجه هشـان با‬ ‫من‪ ،‬مشخص بود که خیلی نقش را باور کرده بودند؛ چه کسانی که فحش دادند و چه ان هایی که‬ ‫تعریـف کردنـد‪ ،‬وا کنششـان نشـان از اثرپذیـری نقش داشـت‪.‬‬ ‫یکـی از زیباتریـن و اخریـن تابلوهـای معـروف بـا موضـوع «عاشـورا» را «حسـن‬ ‫یسـت پای ثابت محافل و محرم ها بوده‪:‬‬ ‫روح االمین» خلق کرده که از چندسال ‬ ‫ً‬ ‫«عـرش بـر زمیـن افتـاد»‪ .‬این اثر که در موزه هنرهای معاصر رسـما رونمایی شـد؛‬ ‫یپـردازد‪ .‬در تابلـو‪ ،‬اباعبـداهلل در میـان‬ ‫نسـاعات زندگـی سیدالشـهدا م ‬ ‫بـه اخری ‬ ‫سـربازان دشـمن تصویـر شـده کـه تیـر خـورده و دراسـتانه افتـادن اسـت‪ .‬نکتـه‬ ‫یسـت کـه از دشـمنان می بینیـم؛ تصاویـری کـه مابیـن‬ ‫بدیـع ایـن اثـر‪ ،‬تصاویر ‬ ‫ً‬ ‫شـیطانی ترین چهر ههـا و مقدس تریـن پرتر ههـا در نوسـان اسـت و کاملا نقبـی بـه‬ ‫دنیـای امروزمـان نیـز می زنـد‪ .‬درواقـع‪ ،‬انچـه اثـار روح االمیـن را مانـدگار و امـروزی‬ ‫و قابل تامـل کـرده (ازجملـه ایـن تابلـو)؛ تداوم داشـتن نقاشـی هایش اسـت‪ .‬او‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫صرفـا واقعـه ای از صدهاسـال پیش را تصویـر نمی کنـد کـه صرفا اثـری هنری خلق‬ ‫کـرده باشـد؛ برایـش مهـم اسـت بدانـد تـداوم چنیـن اتفاقـی در دنیـای مـا چـه‬ ‫خواهـد بـود؟ دنیایـی کـه مقدس مابانـی نظی ِـر داعـش‪ ،‬طالبـان و ‪ ...‬را نیـز دارد و‬ ‫طبیعی ست که عاشورا و تشیع راستین‪ ،‬درتقابل با چنین صورتی از دین و دیگر‬ ‫تهـای ظلـم نیـز معنـا پیـدا می کنـد‪ .‬کربلا را هر کـس ب هقـدر همـت و دانـش‬ ‫صور ‬ ‫خویش معنا می کند‪ .‬هنوز بسـیار مانده تا کربال در تمام ابعاد ان فهمیده شـود‪.‬‬ ‫کربلا یـک واقعـه نبود؛ یک جریان و حتـی فراترازان بود؛ چنانچه تمام جنبه های‬ ‫زندگـی مسـلمانان را دربرگرفـت و هنـر نیـز فـار غ از این ماجـرا نبـود‪ .‬هنرمنـدان‬ ‫مختلفـی طـی سـالیان دراز‪ ،‬هر یـک به انـدازه دانـش و بینـش خـود ان را بازتـاب‬ ‫دادنـد‪.‬‬ ‫در یک تقسـیم بندی کلی‪ ،‬نقاشـی عاشـورایی به سـه گونه متفاوت ظهور یافت‪:‬‬ ‫اثار پشت شیشه‪ ،‬اولین جلوه گاه تصاویر عاشورایی بود‪ .‬عاشقان بی نام ونشانی‬ ‫در دوره زندیـه و قاجـار بـر شیشـه نقاشـی می کردنـد و این گونـه ارادت خـود را بـه‬ ‫سـاالر شـهیدان و یارانـش نشـان می دادنـد‪ .‬امـروز اطلاع دقیقی از هنرمنـدان ان‬ ‫ً‬ ‫ننـوع نقاشـی امـروزه تقریبـا از بیـن رفتـه اسـت و دیگـر در دوران‬ ‫وجـود نـدارد‪ .‬ای ‬ ‫معاصـر ادامـه نیافـت؛ امـا خوشـبختانه‪ ،‬زوج خوش ذوقـی به صرافـت جمـع اوری‬ ‫یهـا‪ ،‬خان ههـا‪ ،‬روسـتاها و شـهرهای دورافتـاده‬ ‫ایـن اثـار از قهوه خان ههـا‪ ،‬نانوای ‬ ‫افتادند و امروز «جهانگیر کازرونی و فریال سلحشور» مجموعه بسیار گران قدری‬ ‫از ایـن اثـار را در گنجینـه شـخصی خـود دارنـد کـه هـرازگاه به نمایـش می گذارنـد‪.‬‬ ‫مـوزه ای نیـز باعنـوان «مـوزه نقاشـی پشـت شیشـه» تاسـیس شـده کـه در ان‬ ‫یشـود‪ .‬نقاشـان قهوه خانـه ای‬ ‫ننـوع نقاشـی نگهـداری م ‬ ‫اثـار ارزشـمندی از ای ‬ ‫هنرمنـدان دیگـری بودنـد کـه نسـبت بـه خلـق مضامین مذهبـی و به ویـژه وقایع‬ ‫عاشـورا عالقه بسـیار داشـتند و اثار بسیاری از این هنرمندان درزمینه عاشورایی‬ ‫یشـود‪.‬‬ ‫در موز ههـا نگهـداری م ‬ ‫در دوران قاجار‪ ،‬قهوه خانه ها به دلیل کارکرد خود به عنوان یک نهاد اجتماعی‪ ،‬‬ ‫به مثابـه یـک مدرسـه عمـل می کردنـد؛ زیـرا بـا تجمـع افـراد و حضـور نقـاالن و‬ ‫یشـد و شـیفتگان دلـداده بـا روایـت‬ ‫پرده خوانـان ‪ ،‬ماجـرای کربلا بازخوانـی م ‬ ‫این ماجـرای بـزرگ همـگام شـده و بـر مظلومیـت حسـین (ع) و یارانـش اشـک‬ ‫می ریختنـد‪ .‬به گفتـه جابـر عناصـری؛ قدیمی تریـن پـرده عاشـورا را «ناطـق» نامـی‬ ‫در دوره زندیـه به تصویـر کشـیده‪ .‬ایـن پـرده در هفـت بخـش مجـزای لشـکر عمـر‬ ‫سـعد‪ ،‬خیمـه گاه بنـت حضـرت قاسـم (ع)‪ ،‬صحنـه نبـرد علی ا کبـر (ع)‪ ،‬اب اوردن از‬ ‫فرات‪ ،‬قتلگاه و حضرت اباعبداهلل را روایت می کند‪ .‬نقاشی قهوه خانه ای که یکی‬ ‫از مهم ترین مضامین ان عاشورا بود‪ ،‬در دوران قاجار و اواخر دوران این سلسله‬ ‫همـگام بـا سـراغاز جنبـش مشـروطیت و همـگام بـا این انقلاب فکـری اوج گرفت‬ ‫و چهر ههـای شـاخصی در مقاطـع زمانـی مختلـف دراین عرصـه کار کرده انـد کـه‬ ‫ازان میان باید به علیرضا قوللراغاسی‪ ،‬فتح اهلل قوللراغاسی‪ ،‬حسین قوللراغاسی‪،‬‬ ‫محمـد مدبـر‪ ،‬حسـین همدانـی و حسـین تفتـی اشـاره کـرد‪ .‬اثـار ایـن هنرمنـدان‬ ‫تهـای حماسـی‪ ،‬مذهبـی و بزمـی متمرکـز بـود‪ .‬ازاین میـان‪،‬‬ ‫بـر سـه محـور روای ‬ ‫مدبر و حسـین قوللر اغاسـی‪ ،‬در حوزه نقاشـی عاشـورایی فروغ دیگری داشـتند‪.‬‬ ‫لهـا نشسـت‪ .‬ایـن دو‪ ،‬عاشـقانه واقعـه کربلا را تصویـر‬ ‫نهـا بی واسـطه بـر د ‬ ‫اثـار ا ‬ ‫یتـوان بـه «مصیبـت‬ ‫نحـال اشـک می ریختنـد‪ .‬از اثـار مدبـر م ‬ ‫می کردنـد و درهما ‬ ‫کربال»‪« ،‬گودال قتلگاه»‪« ،‬داراالنتقام مختار»‪« ،‬عزیمت حضرت مسـلم به کوفه»‬ ‫و ‪ ...‬اشـاره کـرد کـه در «مـوزه رضـا عباسـی»‪« ،‬مـوزه هنرهـای معاصـر تهـران» و‬ ‫یشـود‪ .‬حسـین قوللر اغاسـی نیـز اثـری ب هنـام «مصیبـت کربلا»‬ ‫‪ ...‬نگهـداری م ‬ ‫دارد کـه در سـال ‪ 1330‬به تصویـر کشـیده و در کارنامـه خـود ثبـت کـرده‪ .‬ایـن دو‬ ‫عاشـق همدل‪ ،‬هر دو در کالس علیرضا قوللر اغاسـی (پدر حسـین) اداب نقاشـی‬ ‫اموختنـد و هـر دو نیـز در نهایـت تنگدسـتی درگذشـتند‪ .‬نقاشـی قهوه خانـه ای‬ ‫متـر ماجـرای عاشـورا تـا بعـد از‬ ‫بـا مضامیـن مختلـف حماسـی و بزمـی؛ ازهمه مه ‬ ‫پیروزی انقالب اسالمی پیش امد تابه امروز که تعداد هنرمندانی که دراین حوزه‬ ‫مشـغول اند‪ ،‬به کمتر از تعداد انگشـتان دسـت می رسـد‪ .‬قهوه خانه ها در حیات‬ ‫‪ 400‬ساله خود بنابه ضرورت کارکردهای اجتماعی‪ ،‬اقتصادی و سیاسی خود را از‬ ‫دسـت دادنـد و بـا ظهـور رسـانه های مختلـف مـردم در خانه های خود نشسـته و‬ ‫اجتمـاع در قهوه خان ههـا کمرنـگ شـد‪.‬‬ ‫یتـری بـه‬ ‫بـا ورود هنـر مـدرن‪ ،‬دانـش نقاشـی بیشـتر شـد و هنرمنـدان حرفه ا ‬ ‫میـدان امدنـد کـه هریـک صاحـب سبک وسـیاق خـاص بودنـد‪ .‬بـا گسـترش ایـن‬ ‫پدیـده‪ ،‬مـوج سـوم اثـار عاشـورایی اغـاز شـد‪ .‬درایـن دوره طبـق نیـاز و ضـرورت‪،‬‬ ‫انتشار اثار موسیقایی در وضعیت بدی قرار دارد‬ ‫ارسلان کامـکار گفـت‪« :‬اثـر جدیـدم با عنـوان رسـتگاری‪ ،‬در مراحـل نهایی سـت و بـه زودی منتشـر‬ ‫یشـود‪ .‬ایـن اثـر شـامل ‪ ۱۲‬دقیقـه موسیقی سـت کـه بـرای ارکسـتر سـمفونی سـاخته شـده اسـت»‪.‬‬ ‫م ‬ ‫ب هگـزارش ایلنـا؛ ایـن اهنگسـاز افـزود‪« :‬ایـن اثر را در دورانی که هوشـنگ کامکار بیمار بود‪ ،‬سـاختم و‬ ‫ان را تقدیم به برادرم می کنم‪ .‬متاسـفانه انتشـار اثار موسـیقایی در وضعیت بدی قرار دارد و شـرایط‬ ‫بـرای انتشـار خیلی سـخت شـده‪ .‬هنرمنـدان موسـیقی ماه هـا یا سـال ها برای سـاخت اثـری زحمت‬ ‫می کشـند؛ امـا کسـی از ان هـا حمایـت نمی کنـد و هنرمنـد بایـد بـا هزینه شـخصی ان را منتشـر کند و‬ ‫ً‬ ‫نهایتـا مـردم ان را دانلـود می کننـد و زحمـت هنرمنـد از بین مـی رود»‪.‬‬ ‫تابلوهای«نقاشیعاشورایی»‬ ‫از اغاز تا امروز‬ ‫اثـار پرتعدادتـری بااین مضمـون‪ ،‬بـر تابلوهـا نقـش بسـت و کثـرت و تنـوع اثـار نیـز‬ ‫بیشـتر شـد‪ .‬موز ههـای دولتـی و گنجین ههـای خصوصـی هرکـدام بـه گـرداوری‬ ‫و حفـظ ایـن اثـار اهتمـام بیشـتری ورزیدنـد و هم زمـان بـه خلـق اثـار عاشـورایی‬ ‫نیـز پرداختنـد‪ .‬گرچـه نبایـد نادیـده گرفـت کـه کاسـتی های بسـیاری هنـوز در‬ ‫حـوزه اطالعاتـی این بخـش وجـود دارد کـه بایـد سـال ها پیش ازایـن ب هسـرانجام‬ ‫می رسـید‪ .‬ازاین میـان «مـوزه هنرهای معاصـر تهران» با وجود نـام بزرگش‪ ،‬تعداد‬ ‫بسـیاراندکی از نقاشـی های عاشـورایی را دراختیـار دارد کـه ازان میـان می تـوان‬ ‫یفـر‪ ،‬محمـد مدبر‪ ،‬حسـن اسـماعیل زاده‪ ،‬فتاح زاده‪ ،‬حسـین‬ ‫بـه اثـار عبـاس بلوک ‬ ‫چلپا‪ ،‬حسین صدر‪ ،‬مفیدی و محمدباقر اقامیری اشاره کرد‪ .‬مرکز دیگری که به‬ ‫گرداوری و خلق اثار با مضمون عاشورایی پرداخته است ‪« ،‬حوزه هنری سازمان‬ ‫تبلیغـات اسالمی»سـت‪ .‬ایـن مرکـز باوجودانکـه بعدازانقالب شـکل گرفـت؛ اما در‬ ‫طبقه بندی اطالعات اثارش بسـیارموفق عمل کرده‪ .‬در گنجینه «حوزه هنری»‬ ‫حدود ‪ 40‬تابلو نقاشی با موضوع واقعه عاشورا نگهداری می شود که هنرمندانی‬ ‫نظی ِـر کاظـم چلیپـا‪ ،‬حسـین خسـروجردی‪ ،‬ایـرج اسـکندری‪ ،‬غالمعلـی طاهـری‪،‬‬ ‫مرتضی اسـدی‪ ،‬حبیب اهلل صادقی‪ ،‬سـید مرتضی حسـینی پور شـاندیز و ‪ ...‬طی‬ ‫سـال های بعدازانقلاب خلـق کرده انـد‪« .‬مـوزه هنرهـای معاصـر فلسـطین» نیـز‬ ‫یگـذرد‪ ،‬درزمینـه هنرهای مذهبـی و به ویژه‬ ‫کـه بیشـتر از چندسـال از عمـر ان نم ‬ ‫واقعـه عاشـورا فعالیت هایـی را انجـام داده‪ .‬ایـن مـوزه وابسـته بـه «فرهنگسـتان‬ ‫هنـر»‪ ،‬چندسـال قبل موضـوع ترکیب بنـد محتشـم کاشـانی را بـا مطلـع «بـاز ایـن‬ ‫چـه شـورش اسـت» را بـه ‪ 12‬هنرمنـد نقـاش سـفارش داد و مجموعه اثارشـان‬ ‫را به نمایـش گذاشـت‪ .‬ایـرج اسـکندری‪ ،‬مهـدی حسـینی‪ ،‬مصطفـی گـودرزی‪،‬‬ ‫حبیب اهلل صادقی‪ ،‬مرتضی اسـدی‪ ،‬زهرا رهنورد‪ ،‬غالمعلی طاهری‪ ،‬عبدالحمید‬ ‫قدیریان‪ ،‬صداقت جباری‪ ،‬محمدعلی بنی اسدی‪ ،‬کاظم چلیپا و حسین شناور‬ ‫روایـان و تصویرگـران ترکیب بنـد محتشـم کاشـانی بودنـد‪ .‬تابلـوی ‪ 10‬متـری «ایین‬ ‫خیـال» یکی دیگـر از اثاری سـت کـه در «مـوزه امام علـی (ع)» پرده بـرداری شـد‪.‬‬ ‫این تابلو با قلم راپید و با هنرمندی علیرضا دیانی به تصویر کشـیده شـده اسـت‬ ‫کـه در گنجینـه ایـن مـوزه نگهـداری می شـود‪« .‬مـوزه اسـتان قـدس رضـوی» نیـز‬ ‫ی از اما کـن حفـظ و نگهداری اثار عاشورایی سـت‪ .‬دراین مـوزه معروف ترین اثر‬ ‫یکـ ‬ ‫محمود فرشـچیان یعنی تابلوی «عصر عاشـورا» نگهداری می شـود‪ .‬فرشـچیان‪،‬‬ ‫ایـن تابلـو را کـه شـاید مشـهورترین نقاشـی درزمینـه نقاشـی عاشـورایی باشـد‪ ،‬در‬ ‫سـال ‪ 1355‬به تصویر کشـید و سـال ‪ 1369‬به «موزه اسـتان قدس رضوی» هدیه‬ ‫کـرد‪ .‬ایـن هنرمنـد‪ ،‬اثـار دیگـری نیـز بـا مضمـون عاشـورا دارد کـه ا گرچـه ب هشـهرت‬ ‫تابلوی عصر عاشورا نیست؛ اما درنوع خود کم نظیر است‪« .‬شهادت علی اصغر»‬ ‫یکی از ان هاسـت کـه ان را در سـال ‪ 1382‬بـه ایـن مـوزه هدیـه کـرد‪ /.‬فـارس‬ صفحه 6 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪7‬‬ ‫هنر‬ ‫پیشنهاد‬ ‫«گفت وگو»‬ ‫ روایت ‪Abedin Mohammadi‬‬ ‫به‬ ‫ِ‬ ‫از مجهول به مجهول‬ ‫نویسنده و کارگردان‪ :‬پارسا محمدزاده‬ ‫بازیگـران‪ :‬هانیـه ارمیـده‪ ،‬مریـم روشـنی‪ ،‬مهرنـوش‬ ‫ صمدبیگـی‪ ،‬کاملیـا کاظمی‪ ،‬نیلوفر مـرات‪ ،‬حدیثه مقدم‪،‬‬ ‫الهـام خسـروی و شـادی موسـوی‬ ‫زمان اجرا‪ :‬تا ‪ 28‬مرداد ساعت ‪17:30‬‬ ‫مکان اجرا‪ :‬عمارت سیمر غ (سالن دو)‬ ‫ال پاچینو؛ بازیگر و فیلم ساز امریکایی‬ ‫سخت ترین چیز در مورد شهرت این است که مردم همیشه با شما مهربان اند‪ .‬باهم گفت وگو‬ ‫می کنید و همه با انچه شما می گویید‪ ،‬موافق اند؛ حتی ا گر حرفی چرند بزنید‪ .‬شما به افرادی نیاز‬ ‫دارید که انچه را که نمی خواهید بشنوید‪ ،‬به شما بگویند‪.‬‬ ‫ایا متاورس‪ ،‬پایان موانع برای معماران است؟‬ ‫این روزهـا همـه دربـاره متـاورس صحبـت می کننـد‪ ،‬امـا‬ ‫همـه درمـورد ماهیـت و وجـود ان اتفاق نظـر ندارنـد‪ .‬حـاال‬ ‫متـاورس هنـوز معماسـت امـا به نظـر می رسـد ابهـام ان‬ ‫نقطه قوت ان است‪ .‬روزی نمی گذرد که مقاله یا اطالعات‬ ‫جدیـدی دراین زمینـه منتشـر نشـود و سـعی نکنـد مـردم‬ ‫را متقاعـد سـازد کـه متـاورس بـه زودی بخشـی از زندگـی‬ ‫کطـرف‬ ‫روزمـره مـا خواهـد شـد‪ .‬معمـاران و طراحـان ی ‬ ‫ضـروری در بحـث جـاری هسـتند زیـرا ایـن یـک نـواوری‬ ‫یسـت کـه نیـاز بـه طراحی مجـدد اینترنـت به عنوان‬ ‫فضای ‬ ‫یـک محیـط سـه بعدی دارد‪ .‬وقتـی معمـاران در محـدوده‬ ‫نهـا بـه‬ ‫معمـاری حقیقـی فکـر می کننـد‪ ،‬پاسـخ اولیـه ا ‬ ‫ایـن جهـان نـو تجلیـل از «امکانـات نامحـدود» ان اسـت‪.‬‬ ‫متـاورس ماننـد نـوری در انتهـای یـک تونـل قلمرویـی‬ ‫یسـت کـه در ده ههـای قبـل‬ ‫بی حدوحصـر بـرای معماران ‬ ‫ب هشـکلی طراحـی می کردنـد کـه گویـی منابـع بی پایـان‬ ‫بـوده و ا کنـون مجبـور شـده اند تخیـل خـود را به دلیـل‬ ‫نهـای زیسـت محیطی و اقتصـادی محـدود کننـد‪.‬‬ ‫بحرا ‬ ‫البتـه سـاخت یـک محیـط مجـازی کـه هم زمـان توسـط‬ ‫تهـای‬ ‫یشـود‪ ،‬همچنـان محدودی ‬ ‫عمـوم مـردم تجربـه م ‬ ‫خـود را دارد‪ ،‬ماننـد بودجـه‪ ،‬گرانـش یـا مـواد‪ ،‬نه اینکـه‬ ‫یکـه سـاختمان ها و‬ ‫یـک دامنـه نامحـدود باشـد‪ .‬ازانجای ‬ ‫یشـوند‪،‬‬ ‫محیط به صورت فیزیکی در متاورس سـاخته نم ‬ ‫معمـاران می تواننـد خـود را از شـر پیمانـکاران‪ ،‬گرو ههـای‬ ‫مدیریـت پـروژه و مشـتریان بدخلقـی کـه از بودج ههـا‬ ‫نبـار بـا یـک گـروه بـرای‬ ‫شـکایت دارنـد‪ ،‬رهـا کننـد؛ امـا ای ‬ ‫ایجـاد فضاهـای مجـازی ماننـد طراحـان ‪،UI-UX‬‬ ‫سهـا سـروکله خواهنـد‬ ‫توسـعه دهندگان نرم افـزار و کدنوی ‬ ‫زد‪ ،‬همچنیـن بـرای سـاختن یـک محیط مجازی بـه زمان‬ ‫و هزینـه نیـاز دارنـد‪ .‬نکتـه این اسـت که پیشـینه مالـی هنوز‬ ‫تهـای مهـم اسـت‪ ،‬به خصـوص ا گـر‬ ‫یکـی از محدودی ‬ ‫حهـای معمـاری برای متـاورس تعاملی تر و سفارشـی تر‬ ‫طر ‬ ‫یهـای‬ ‫شـوند‪ .‬ا گـر معمـاری در متـاورس از امکانـات فناور ‬ ‫جدیـد ماننـد داد ههـای کالن‪ ،‬هـوش مصنوعـی و ‪AR/‬‬ ‫‪ VR‬اسـتفاده نکنـد‪ ،‬بایـد فرصـت را ازدسـت رفته بدانـد؛‬ ‫امـا چنانچـه طراحـی معماری با برنامه نویسـی‪ ،‬کدنویسـی‬ ‫یـا محاسـبات ترکیـب شـود‪ ،‬ازنظـر زمـان و بودجـه‬ ‫چالش برانگیزتر خواهد شد‪ .‬ا گرچه معماران تمایل دارند‬ ‫مسـائل پولـی در متـاورس را نادیـده بگیرنـد امـا طراحـی‬ ‫جهانـی مجـازی ممکن اسـت به انـدازه یک جهان فیزیکی‬ ‫نیـز پرهزینـه باشـد‪.‬‬ ‫زندگی واقعی یا یک جهان جدید‬ ‫ا گرچـه متـاورس به عنـوان یـک دنیـای دیجیتـال جدیـد‬ ‫پـر از فرصـت معرفـی شـده امـا افزایـش سـریع ارزهـای‬ ‫ً‬ ‫دیجیتـال تقریبـا ان را شـبیه زندگـی روزمـره مـا کـرده‬ ‫اسـت‪ :‬خریـد و تجـارت‪ .‬چـه زمیـن بخریـد و چـه لبـاس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سهـای موجـود عمدتـا بـر خریـد‬ ‫فعالیـت اصلـی متاور ‬ ‫یـا فـروش اسـتوار اسـت‪ .‬بـرای برخـی‪ ،‬متـاورس‪ ،‬زندگـی‬ ‫واقعـی مضاعـف خواهـد بـود بـا تمـام جزئیـات و نواقـص‬ ‫یهـای زندگـی واقعـی؛ امـا ایـا صـرف این همـه انـرژی‬ ‫دارای ‬ ‫و زمـان بـرای سـاختن نسـخه ای از زندگـی واقعـی موجـود‬ ‫یسـت؟ یـا می توانیـم ب هجـای تکـرار سـنت های‬ ‫منطق ‬ ‫یهـای املا ک و مسـتغالت بـرای‬ ‫برنامه ریـزی یـا جاه طلب ‬ ‫ً‬ ‫دنیـای واقعـی کـه قبلا نتایـج ناخوشـایند ان را در سرتاسـر‬ ‫سـیاره دیده ایـم‪ ،‬را ههـای جدیـدی بـرای سـکونت در یـک‬ ‫جهان وسـیع و متروک پیدا کنیم؟ نکته جالب این اسـت‬ ‫نگـذاران شـرکت اسـکن کوئیکسـل ادعـا می کننـد کـه‬ ‫بنیا ‬ ‫بازسـازی دنیـای دیجیتـال بـا اسـکن اشـیاء دنیـای واقعـی‬ ‫یسـت‪.‬‬ ‫برای به دسـت اوردن زیسـتگاه های فرا گیرتر ضرور ‬ ‫نهـای مجازی ب هشـکلی‪،‬‬ ‫ازانج اکـه ایـده اصلـی ایجـاد جها ‬ ‫یبـودن انچه می بینیم‬ ‫فریـب دادن مغـز مـا بـرای بـاور واقع ‬ ‫کتـک سـنگ های‬ ‫اسـت‪ ،‬هـدف شـرکت از اسـکن کردن ت ‬ ‫اتوپیا در رمانتیسم سیاه‬ ‫در ههـای یوتـا تاحـدی قابل قبـول به نظـر می رسـد؛ امـا‬ ‫تهـای روزانـه‬ ‫ا گـر محـرک اصلـی افـراد بـرای ادامـه فعالی ‬ ‫خـود در حـوزه دیجیتـال‪ ،‬شـباهت بـه زندگـی واقعـی‬ ‫نباشـد‪ ،‬بلکـه «تـازه و منحصربه فردبـودن» باشـد‪ ،‬چـه؟‬ ‫درحالی که مشـتریان ان ها از امریکا انتظار دارند ایده های‬ ‫اساسـی تری از زیسـتگاه های مجـازی واقعـی داشـته‬ ‫باشـند‪ ،‬انتظارات در کشـورهایی مانند ژاپن یا کره جنوبی‬ ‫ً‬ ‫یکـه مشـتریان دائمـا به دنبال‬ ‫ب هشـدت تغییـر کـرده تاجای ‬ ‫نـواوری و فضـای دیجیتـال جدید هسـتند ب هجـای کپی از‬ ‫دنیای واقعی‪ .‬وقتی صحبت از بدن ما در حوزه دیجیتال‬ ‫می شـود‪ ،‬خارق العـاده بـودن یک گرایش عمومـی کاربران‪،‬‬ ‫بدون توجـه بـه موقعیـت مکانـی ان هاسـت‪ .‬بـدن مـا‪،‬‬ ‫به عنـوان اواتـار‪ ،‬بااسـتفاده از تمـام انعطاف پذیـری و تنـوع‬ ‫فنـاوری کـه دراختیـار مـا قـرار می دهـد‪ ،‬در متـاورس نشـان‬ ‫داده می شـود‪ .‬برخلاف سـاختمان های مجـازی‪ ،‬اواتارهـا‬ ‫تهـای تخیـل را گسـترش می دهنـد‪ .‬ب هطـور‬ ‫محدودی ‬ ‫لهـای فانتـزی یا‬ ‫متناقـض‪ ،‬اواتـار منحصرب هفـرد شـما بـا با ‬ ‫سـر هیـوالی غول پیکـر می توانـد بـا دوسـتان خـود در یـک‬ ‫نحـال معمولـی مالقـات کنـد‪.‬‬ ‫کمپینـگ مجـازی و درعی ‬ ‫نهـا از یـک خانـه درختـی مجازی بـاال می روند که‬ ‫سـپس ا ‬ ‫ً‬ ‫دقیقـا به عنـوان یک نسـخه تکراری از نسـخه واقعـی ان که‬ ‫قرن هاپیـش طراحـی شـده بـود‪ .‬به نظـر می رسـد معمـاری‬ ‫در دنیـای مجـازی در انطبـاق بـا تغییـرات تکنولوژیکـی‬ ‫جدیـد‪ ،‬ماننـد زندگـی واقعی‪ ،‬کندتر از سـایر رشته هاسـت؛‬ ‫یهـای جدیـد هـوش‬ ‫امـا دیـر یـا زود‪ ،‬باتوج هبـه فناور ‬ ‫مصنوعـی‪ ،‬واقعیـت مجـازی‪ ،‬بال کچیـن یـا داد ههـا کالن‪،‬‬ ‫بایـد خـود را بازسـازی کنـد‪.‬‬ ‫دورنوردی یا تله پورت‬ ‫تحقیقـات اخیـر نشـان می دهـد مغـز مـا تصاویـر جدیـد‬ ‫مربـوط بـه تجربیـات گذشـته را درک می کنـد؛ بنابرایـن‬ ‫حتـی ا گـر در زندگـی دیجیتالـی بـرای ورود بـه یـک فضـا‬ ‫نیـازی بـه در یـا بـه سـتون های پل نیـاز نداریـد‪ ،‬بازهم باید‬ ‫از ایـن عناصـر زندگـی واقعـی بـرای متقاعدکـردن مغزمـان‪،‬‬ ‫حداقل برای مرحله انتقال‪ ،‬اسـتفاده کنیم‪ .‬درسـت است‬ ‫ً‬ ‫کـه متـاورس لزومـا بـر سـنت های معمـاری نمی ایسـتد‪،‬‬ ‫امـا قوانیـن خـاص خـود را در بـازی به اجـرا می گـذارد‪ .‬ا گـر‬ ‫فرصتـی بـرای تل هپـورت وجـود داشـته باشـد‪ ،‬چـرا کسـی‬ ‫بایـد از یـک تفرجـگاه طوالنـی عبـور کنـد یـا از یـک سـطح‬ ‫شـیب دار مـدرن کـه چندمتـر طـول می کشـد بـاال بـرود؟‬ ‫یسـت کـه تجربـه‬ ‫بـا فنـاوری فعلـی‪ ،‬انتقـال از راه دور عمل ‬ ‫یسـت کـه اواتـار‬ ‫فضایـی را محـدود می کنـد زیـرا دکمه ا ‬ ‫شـما را از نقطه ای به نقطه دیگر هدایت می کند بی اینکه‬ ‫نحـال‪ ،‬تلاش بـرای طـی‬ ‫لـذت سـفر را منعکـس کنـد‪ .‬باای ‬ ‫مسـافت های طوالنی با هدسـت‪ ،‬در یک فضای بسـته نیز‬ ‫قابل قبـول نیسـت‪.‬‬ ‫جاذبه‬ ‫معمـاران خوشـحال اند کـه هیـچ جاذبـه ای در متـاورس‬ ‫نحـال حتـی در رویاهـای مـا‪،‬‬ ‫وجـود نخواهـد داشـت باای ‬ ‫جاذبـه یکـی از اساسـی ترین احساسـات اسـت‪ .‬افرادی کـه‬ ‫تـرس از ارتفـاع دارنـد نمی تواننـد از روی تختـه راه برونـد و‬ ‫در یـک نمایـش واقعیت مجازی از سـاختمان ‪ 50‬طبقه به‬ ‫پاییـن بپرنـد کـه در ان کاربرانـی کـه موفق به عبـور و پریدن‬ ‫یشـوند‪ ،‬احسـاس واقعـی سـقوط می کننـد؛‬ ‫از تختـه م ‬ ‫بنابرایـن‪ ،‬یـک پـل در متـاورس می توانـد سـتون های‬ ‫کتـری داشـته باشـد چـون هیـچ مهنـدس سـازه ای‬ ‫باری ‬ ‫بـرای مداخلـه یـا درنظرگرفتـن شـرایط زمین شناسـی بـرای‬ ‫نگرانـی وجـود نـدارد‪ .‬بااین حال‪ ،‬برای جلوگیری از سـقوط‬ ‫افراد‪ ،‬هنوز به نرده نیاز دارد‪ .‬همان طورکه گالینا باالشـووا‪،‬‬ ‫طـراح فضاپیمـای سـایوز شـوروی گفـت‪ ،‬بـرای یـک معمـار‬ ‫بسـیار چالش برانگیز اسـت که فضاهایی را طوری طراحی‬ ‫کنـد کـه گویـی جاذبـه صفـر وجـود دارد‪ .‬جاذبـه کـه کارهـا‬ ‫را هنـگام سـاختن سـازه ها پیچیـده می کنـد‪ ،‬یـک قانـون‬ ‫یکـه مراحـل دیگـر زندگـی‬ ‫نجات بخـش اسـت درحال ‬ ‫دیجیتـال را ایجـاد می کنـد‪.‬‬ ‫انرژی‬ ‫معضـل اصلـی معمـاری در متـاورس تقلیـد از زندگـی‬ ‫یسـت و بایـد ب هطـور دقیـق مدل سـازی شـود تـا مغـز‬ ‫واقع ‬ ‫کاربـران را فریـب دهـد البتـه محدودیت هـای مانند گرانش‬ ‫و شـرایط اب و هوایـی کـه در زندگـی واقعـی وجـود دارد در‬ ‫یشـود؛ امـا پـس ازان‪ ،‬رندرکـردن‬ ‫حـوزه دیجیتـال دیـده نم ‬ ‫تهـای چنین محیط مجازی کـه هزاران نفر‬ ‫جزئیـات و باف ‬ ‫از ان بازدیـد می کننـد‪ ،‬چالش برانگیزتـر اسـت‪ .‬عالوه براین‪،‬‬ ‫ایـن بحثـی مـداوم درمورد چگونگی تامین انـرژی موردنیاز‬ ‫طهـای چنـد کاربـری واقعـی بـدون اسـیب‬ ‫بـرای ارائـه محی ‬ ‫بیشـتر بـه سـیاره اسـت‪ .‬ا گرچـه نتیجـه مجازی سـت امـا‬ ‫متـاورس همچنـان به بهر هبـرداری از منابـع گسـترده نیـاز‬ ‫دارد‪ ،‬مگراینکـه بـا رویکـردی ا گاهانـه طراحـی شـده و از‬ ‫ابتـدا شـروع شـود‪ .‬باتوج هبـه انـرژی موردنیـاز هـر رنـدری‬ ‫کـه طرفـداران پردازند ههـای مرکـزی ان را اجـرا می کنـد‪،‬‬ ‫بازنمایـی دیجیتالـی معمـاری مجازی بـرای اینـده ای بهتر‬ ‫بـرای سـیاره زمیـن نیـاز به بازنگـری دارد‪ .‬معمـاران به جای‬ ‫اسـتقبال از ایـن جهان جدید به عنـوان یک قلمرو بیکران‬ ‫نهـای موجـود در سـیاره زمیـن‬ ‫کـه تنهـا بـه تسـریع بحرا ‬ ‫کمـک می کنـد‪ ،‬ایـن بخـت را دارنـد کـه یـک جهـان ترکیبـی‬ ‫از تصاویـر گذشـته بـا تصاویـر نوظهـور بـرای ایـن قلمـرو‬ ‫جدیـد ایجـاد کننـد‪ .‬مگراینکه به عنوان معمـار با همکاری‬ ‫توسـعه دهندگان و مهندسـان نرم افـزار‪ ،‬زبـان جدیـدی‬ ‫بیابنـد کـه بـه منابـع گسـترده نیـاز نداشـته باشـند‪ ،‬همـان‬ ‫موانـع بر سـر راه معمـاری واقعی در متـاورس ادامه خواهد‬ ‫داشـت‪ /.‬هنرانالیـن‬ ‫نویسنده‪ :‬میالد روشنی پایان‬ ‫ناشر‪:‬ققنوس‬ ‫صفحات‪207 :‬‬ ‫قیمت‪75:‬هزارتومان‬ ‫سبک‪ :‬جستاری در ادبیات رمانتیک امریکا‬ ‫اوای نینوا‬ ‫خواننده‪:‬مصطفیفخرایی‬ ‫اهنگساز‪:‬مصطفیفخرایی‬ ‫تنظیم کننده‪ :‬مهدی نادی صفایی‬ ‫ترانه سـرایان‪ :‬نیـر تبریـزی‪ ،‬کاظـم موسـوی‪ ،‬عبـاس‬ ‫محمـدی باغمالیـی و محمـد موجـی‬ ‫نوازنـدگان‪ :‬بابـک شـهرکی‪ ،‬علـی صابـری‪ ،‬مهـدی نـادی‬ ‫صفایـی‪ ،‬ابراهیـم پور رضـا و بهنـام حکیـم‬ ‫تعداد قطعات‪7 :‬‬ ‫میکس و مسترینگ‪ :‬محمدسعید شایان‬ ‫سبک‪ :‬قطعات با کالم مذهبی‬ صفحه 7 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪8‬‬ ‫سبک زندگی‬ ‫تقویت سیستم گوارش با بادام شیرین درختی‬ ‫نو چروک دور چشم‬ ‫تاثیر وضعیت خواب بر ایجاد چی ‬ ‫نو چروک‬ ‫ت کـه باعث ایجـاد چی ‬ ‫ی مهمی سـ ‬ ‫وضعیـت خـواب شـما از دالیل ‬ ‫در اطـراف چشـم شـود‪ .‬خوابیـدن به شـکلی کـه پوسـت صـورت شـما‬ ‫تحت فشـار بـوده یـا تماسـی بـا بالشـت و ‪ ...‬داشـته باشـد‪ ،‬به هیچ وجـه‬ ‫نو چروک هایی را روی صورت شـما‬ ‫توصیه نمی شـود؛ چرا که می تواند چی ‬ ‫ایجـاد کـرده و بـا گذشـت سـال ها ان هـا را عمیق تـر کنـد؛ بنابرایـن‪ ،‬سـعی‬ ‫کنیـد یـاد بگیریـد کـه بـه پشـت بخوابیـد کـه ایـن نه تنهـا بـرای جلوگیـری از‬ ‫نو چـروک عالی سـت‪ ،‬بلکـه بـه جلوگیـری از ا کنـه نیـز کمـک می کنـد‪.‬‬ ‫چی ‬ ‫بـادام شـیرین درختـی بـرای کودکانـی که فعالیت زیـاد دارند‪ ،‬مفید اسـت‬ ‫نهـا کمـک می کنـد‪ .‬همان طور کـه گیاهـان بـرای رشـد بـه‬ ‫و بـه رشـد ا ‬ ‫گرمـا و رطوبـت نیـاز دارنـد‪ .‬بـادام شـیرین از بـروز مشـکالت روحـی و روانـی‬ ‫پیشگیری می کند‪ .‬بادام شیرین درختی تقویت کننده سیستم گوارش و‬ ‫یشـود؛ همچنین روغن‬ ‫یسـت و موجب افزایش انرژی م ‬ ‫سیسـتم تنفس ‬ ‫بادام شیرین نیز از ترکیبات خوبی برای رطوبت بخشیدن به بدن است‬ ‫و چکانـدن یـک قطـره روغـن بـادام شـیرین در بینی مفید اسـت‪.‬‬ ‫ساالداندونزی‬ ‫ســاالد اندونــزی همان طورکــه از نامــش مشــخص اســت یکــی‬ ‫یســت‪.‬‬ ‫از ســاالدهای خوب و بســیار خوشــمزه کشــور اندونز ‬ ‫ایــن ســاالد شــباهت های زیــادی بــه ســاالد کلم ســفید ایرانی‬ ‫دارد؛ البتــه برخــی مــواد در ایــن دو ســاالد متفــاوت اســت‪.‬‬ ‫بــرای یادگیــری طــرز تهیــه ســاالد اندونــزی بــا مــا همراه باشــید‪.‬‬ ‫مواد الزم‬ ‫کلم سفید‪ ۲ :‬پیمانه‬ ‫کلم قرمز‪ ۱ :‬پیمانه‬ ‫ذرت‪ ۱ :‬پیمانه‬ ‫نخودفرنگی‪:‬نصفپیمانه‬ ‫کالباس‪ ۱ :‬پیمانه‬ ‫هویج‪ ۲ :‬عدد‬ ‫خیار شور‪ ۲ :‬عدد‬ ‫سس مایونز‪ :‬به اندازه الزم‬ ‫نمک و فلفل سیاه‪ :‬به اندازه الزم‬ ‫طرز تهیه‬ ‫بپـز‬ ‫بـرای تهیـه سـاالد اندونـزی ابتـدا هویـج را ب هصـورت ا ‬ ‫یـا بخارپـز می پزیـم و ب هصـورت خاللـی بسـیار نـازک خـرد‬ ‫می کنیـم و کنـار می گذاریـم‪ .‬در ادامـه کلـم قرمـز و کلـم سـفید را‬ ‫ب هصـورت رشـته ای نـازک و یکدسـت خـرد می کنیـم‪ .‬خیـار شـور‬ ‫را نیـز ب هصـورت رشـته ای نـازک خـرد کـرده و بـا فشـار دسـت‪،‬‬ ‫یشـدن سـاالد نشـود‪.‬‬ ‫اب اضافـی اش را می گیریـم تـا باعـث ابک ‬ ‫کالبـاس را نیـز در ادامـه ب هصـورت رشـته های نـازک خـرد کـرده و‬ ‫به همـراه دیگـر مـواد داخـل یـک کاسـه بـزرگ و جـادار می ریزیـم‪.‬‬ ‫بـرای نخود فرنگـی و ذرت می توانیـد از کنسـرو امـاده یـا ذرت و‬ ‫بپـز شـده اسـتفاده کنیـم؛ در صورتی که از کنسـرو‬ ‫نخودفرنگـی ا ‬ ‫یشـان را گرفتـه؛ سـپس بـه‬ ‫یسـت اب اضاف ‬ ‫اسـتفاده کنیـم کاف ‬ ‫دیگـر مـواد اضافـه کنیـم‪ .‬حـاال تمام مـواد را باهم خـوب مخلوط‬ ‫می کنیـم‪ .‬دراین مرحلـه چنـد قاشـق سـس مایونـز را به همـراه‬ ‫کمـی نمـک‪ ،‬فلفـل سـیاه و اب لیمـو در یـک کاسـه کوچـک‬ ‫می ریزیـم؛ سـپس بـا مقـدار کمـی اب سـس مایونـز را رقیـق‬ ‫می کنیـم و روی سـاالد می ریزیـم و خـوب مخلـوط می کنیـم تـا‬ ‫ً‬ ‫بـه تمـام نقـاط سـاالد برسـد‪ .‬حـاال تقریبـا سـاالد مـا امـاده اسـت‪،‬‬ ‫ان را در ظـرف موردنظرمـان می ریزیـم و روی ان را بـا سـلفون‬ ‫می پوشـانیم‪ .‬در اخـر ظـرف سـاالد را ب همـدت دوسـاعت در‬ ‫یخچـال قـرار می دهیـم تـا سـس به طور کامـل بـه خـورد مـواد‬ ‫سـاالد بـرود‪.‬‬ ‫نکته‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ا گر می خواهید از کشـمش در سـاالد خود اسـتفاده کنید‪ ،‬حتما از کشـمش پلویی اسـتفاده کنید‪ .‬کشـمش را از ‪ ۲۰‬دقیقه قبل در اب ولرم بخیسـانید تا به خوبی نرم شـود؛ سـپس در‬‫پایـان پس ازاینکـه سـاالد اماده شـد‪ ،‬به سـاالد اضافه کنید‪.‬‬ ‫یشـود کـه کالـری ایـن سـاالد خیلـی بـاال بـرود‪ .‬بـرای کم کـردن کالـری ایـن سـاالد توصیـه می شـود؛ به جـای اسـتفاده سـس مایونـز یا‬ ‫اسـتفاده از سـس مایونـز در سـاالد اندونـزی باعـث م ‬‫مچـرب یـا روغن زیتـون اسـتفاده کنیـد‪ .‬بهتـر اسـت کشـمش را هـم حـذف کنیـد‪.‬‬ ‫سـس های پر کالـری دیگـر از ماسـت ک ‬ ‫ساخت یک سیستم بینایی منحصربه فرد با الهام از چشم خرچنگ‬ ‫دانشــمندان بــا الهــام از نحــوه عملکــرد چشــم خرچنــگ ویول ـن زن (‪Fiddler‬‬ ‫‪ )crab‬موفــق بــه ایجــاد نوعــی دیــد مصنوعــی جدیــد شــده اند کــه در خشــکی‬ ‫و اب به خوبــی کار می کنــد‪ .‬بــه ای ای؛ بر اســاس مقال ـه ای کــه در مجلــه‬ ‫«‪ »Nature Electronics‬منتشــر شــده اســت‪ ،‬محققــان موسســه علــم و فنــاوری‬ ‫گوانگجــو (‪ )GIST‬و دانشــگاه ملــی ســئول در کــره موفــق بــه توســعه نــوع‬ ‫جدیــدی از بینایــی مصنوعــی شــده اند‪ .‬دانشــمندان دانشــگاه نــورث وســترن‬ ‫می گوینــد‪« :‬ایــن یــک قطعــه فوق العــاده از مهندســی نــوری اســت کــه در ان‬ ‫جنب ههــای مختلفــی از طراحــی‪ ،‬بــا الهــام از زیست شناســی و الکترونیــک‬ ‫تهــای منحصرب هفــردی‬ ‫انعطاف پذیــر پیشــرفته بــرای دســتیابی بــه قابلی ‬ ‫نهــای معمولــی در دســترس نیســت‪ ،‬ادغــام شــده اســت‪ .‬از‬ ‫کــه در دوربی ‬ ‫یتــوان بــه نظــارت بــر جمعیــت و محیط زیســت اشــاره‬ ‫کاربردهــای بالقــوه ان م ‬ ‫کــرد»‪ .‬دیــد ســخت افزاری مــا طیــف گســترده ای از کاربردهــا‪ ،‬ازجمله شناســایی‬ ‫اشــیاء‪ ،‬نظــارت بــر محصــول و خودروهــای خــودران را امکان پذیــر کــرده اســت؛‬ ‫امــا برخــاف موجــودات زنــده‪ ،‬سیســتم های بینایــی مصنوعــی نمی تواننــد‬ ‫ب هطــور طبیعــی در محیــط رشــد کننــد‪ .‬به همین دلیــل‪ ،‬ایــن فنــاوری جدیــد‬ ‫طهــای ابــی و خشــکی را دارد‪ .‬خرچنــگ ویولـن زن کــه بــه‬ ‫قابلیــت کار در محی ‬ ‫ان خرچنــگ صــدازن هــم می گوینــد موجــودی نیمه خشــکی زی اســت کــه دید‬ ‫دوزیســت و میــدان دیــد بســیار وســیعی دارد‪ .‬ایــن چشــم مصنوعــی جدیــد‬ ‫کــه شــبیه یــک تــوپ ســیاه گــرد اســت می توانــد نــور را ازطریــق ترکیبــی از اجــزا‬ ‫تشــخیص دهــد‪ .‬محققــان از یــک ارایــه دیــود نــوری گیرنــده (‪)photodiode‬‬ ‫انعطاف پذیــر بــا الگوهــای شــانه ای شــکل‪ ،‬مجموع ـه ای از میکرولنزهــای‬ ‫مســطح بــا ســاختار کــروی سـه بعدی اســتفاده کردنــد‪ .‬ایــن سیســتم قــادر بــه‬ ‫ً‬ ‫ارائــه کیفیــت ثابــت تصویــر و میــدان دیــد تقریبــا ‪ ۳۶۰‬درجــه در هــر دو موقعیت‬ ‫گهــا از‬ ‫یســت‪ .‬سیســتم بصــری قدرتمنــد و متمایــز ایــن خرچن ‬ ‫خشــکی و اب ‬ ‫یشــکل و‬ ‫زندگــی در زیــر اب و بــر خشــکی تکامــل یافتــه اســت‪ .‬ســاختار بیض ‬ ‫یســازد تــا در ســه ُبعــد و در همــه‬ ‫نهــا را قــادر م ‬ ‫گهــا ا ‬ ‫ســاقه چشــم خرچن ‬ ‫نهــا بــرای محافظــت از خــود در برابــر حمــات و تعامــل و‬ ‫جهــات ببیننــد‪ .‬ا ‬ ‫ً‬ ‫تهــای خــود‪ ،‬به گون ـه ای تکامــل یافته انــد کــه عمــا‬ ‫برقــراری ارتبــاط بــا جف ‬ ‫بــه همه چیــز به یک بــاره خیــره می شــوند‪ .‬در ســال ‪ ،۲۰۱۳‬مجلــه نیچــر یــک‬ ‫دوربیــن میــدان دیــد وســیع (‪ )FoV‬کــه شــبیه چشـم های مرکــب حشــرات بــود‬ ‫را توصیــف کــرد و در ســال ‪ ،۲۰۲۰‬یــک دوربیــن میــدان وســیع کــه شــبیه چشــم‬ ‫ماهــی بــود ســاخته شــد‪ .‬ا گرچــه ایــن دوربین هــا می تواننــد فضــای گســترده ای‬ ‫را به طــور هم زمــان پوشــش دهنــد؛ امــا از نظــر ســاختاری پوشــش فضایــی‬ ‫نهــا‬ ‫فراتــر از ‪ ۱۸۰‬درجــه کار چالش برانگیــزی اســت‪ .‬ازســوی دیگر؛ اســتفاده از ا ‬ ‫ممکــن اســت ســخت باشــد؛ زیــرا نیــاز بــه ترکیــب تصاویــر از دو یــا چنــد دوربیــن‬ ‫وجــود دارد‪ .‬بــرای افزایــش میــدان دیــد‪ ،‬شــما همچنیــن بــه یک سیســتم نوری‬ ‫نهــای‬ ‫بــا تنظیمــات پیچیــده نیــاز داریــد‪ .‬از انجایی کــه حفــظ تمرکــز در مکا ‬ ‫مختلــف‪ ،‬ماننــد هــوا و زیــر اب‪ ،‬دشــوار اســت‪ ،‬توجه هــا بــه خرچنــگ صــدازن‬ ‫یســت‪.‬‬ ‫جلــب شــد‪ .‬محققــان نتیجــه گرفتنــد کــه ایــن خرچنــگ گزین ـ ه خوب ‬ ‫ان هــا در طــی ازمایشــات‪ ،‬یــک دلفیــن‪ ،‬یــک هواپیمــا‪ ،‬یــک زیردریایــی‪ ،‬یــک‬ ‫ماهــی و یــک کشــتی از فواصــل و زوایــای مختلــف روی ایــن سیســتم دیــد‬ ‫مصنوعــی به نمایــش در اوردنــد‪.‬‬ صفحه 8 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫سبک زندگی‬ ‫‪9‬‬ ‫دکتر فرزاد طباطبایی روان شناسی‬ ‫‪Acqua di Gio Profumo‬؛ رایحه خنک دریا‬ ‫کمپانـی جورجیـو ارمانـی در سـال ‪ ۱۹۹۶‬عطـری مردانـه و محبـوب بـا نـام ا کـوا دی جیـو روانـه بـازار کـرده بـود و‬ ‫تسـال یعنـی در سـال ‪،۲۰۱۵‬‬ ‫از انج اکـه ایـن ادکلـن تلـخ و خنـک مردانـه طرفـداران زیـادی داشـت‪ ،‬پـس از بیس ‬ ‫نسـخه جدیـدی از ان را بـا غلظـت پرفیـوم بـه بـازار عطـر دنیـا عرضه کـرد‪ .‬پرفیوم ا کـوا دی جیو به عنـوان عطری‬ ‫بسیار پیچیده و به شدت مردانه شناخته می شود؛ چرا که طراوت عمیق ان نمادی از ازاد شدن خنکی ناشی‬ ‫از برخورد اب دریا با صخره های ساحل است‪ .‬شیشه سیاه رنگ ان بازتابی از سنگ کوچک و سیاهی ست که‬ ‫همچـون شـن های سـاحل توسـط امـواج دریـا صیقل یافته اسـت‪.‬‬ ‫دانستنی هایی درباره خرید فرش ماشینی‬ ‫نهـا و عناصـر دکوراسـیونی در هر خانـه ای از‬ ‫خریـد فـرش به عنـوان یکـی از اصلی تریـن الما ‬ ‫اهمیـت باالیـی برخـوردار اسـت‪ .‬جـدا از انکـه داشـتن یـک فـرش با کیفیـت می توانـد طـول‬ ‫عمر استفاده از ان را تضمین کند‪ ،‬انتخاب درست فرش می تواند در زیبایی فضای خانه‬ ‫و شـکل گیری دکوراسـیون منـزل بسـیارتاثیرگذار باشـد‪ .‬ا گـر به دنبـال خریـد فـرش ماشـینی‬ ‫هستید باید امادگی ان را داشته باشید که با انواع متنوع و متفاوتی از این محصول روبه رو‬ ‫شـوید‪ .‬طبیعی اسـت که هرکدام از انواع فرش ماشـینی دارای ویژگی های مختص به خود‬ ‫یشـوند‪ .‬در ادامه شـما را‬ ‫هسـتند که مزایا و معایب مخصوص به خودشـان را نیز شـامل م ‬ ‫بـا برخـی از انـواع فـرش ماشـینی اشـنا خواهیم کرد؛ ‪ .۱‬فرش ماشـینی ا کریلیـک‪ :‬به طورکلی‬ ‫شهـای ماشـینی در میـان سـایر انواع ایـن فرش ها با‬ ‫می توانیـم بگوییـم کـه ایـن نـوع از فر ‬ ‫اقبال بیشـتری روبه رو هسـتند و پرفروش ترین ان ها نیز به حسـاب می ایند‪ .‬الیاف موجود‬ ‫ً‬ ‫در این نوع از فرش ماشینی شبیه به پشم است و غالبا نرمی و لطافت باالیی نیز برخوردار‬ ‫خواهنـد بـود‪ .۲ .‬فـرش ماشـینی پلی اسـتر‪ :‬ایـن نـوع از فرش هـای ماشـینی به لحـاظ انکـه‬ ‫ً‬ ‫یشـوند‪.‬‬ ‫درخشـندگی و زیبایـی زیـادی دارنـد معمـوال بـا نـام ابریشـم مصنوعـی شـناخته م ‬ ‫شهـای ماشـینی بـا وجـود رنگ پذیـری بهتـری کـه دارد بـه نسـبت‬ ‫ننـوع از فر ‬ ‫قیمـت ای ‬ ‫فـرش ماشـینی ا کریلیـک و پشـم به مراتـب کمتر اسـت‪ .۳ .‬فرش ماشـینی پلی پرولیـن‪ :‬این‬ ‫ً‬ ‫شهـای ماشـینی از الیـاف مصنوعـی سـاخته شـده اند و معمـوال هـم ارزان قیمت‬ ‫نـوع از فر ‬ ‫هسـتند‪ .‬از ویژگی های فرش ماشـینی پلی پرولین می توان به جذب پایین رطوبت اشـاره‬ ‫کـرد‪ .‬عالوه برایـن بایـد بگوییـم کـه ایـن نـوع از فرش های ماشـینی نسـبت به سـایر مدل ها‬ ‫اسـیب کمتـری می بیننـد و درنتیجـه طـول عمـر بیشـتری را نیـز برایتـان به همـراه خواهنـد‬ ‫داشـت‪ .‬به طورکلـی بایـد بگوییـم کـه عالو هبـر اشـنایی کامـل بـا انـواع فـرش ماشـینی‪ ،‬شـما‬ ‫بایـد در زمـان خریـد و انتخـاب فـرش ماشـینی مناسـب خـود نـکات خریـد ایـن محصـول را‬ ‫نیـز مدنظـر داشـته باشـید تـا درنهایـت بتوانیـد بـه انتخابـی هوشـمندانه و درسـت دسـت‬ ‫یابیـد‪ .‬یکـی از مسـائلی کـه بایـد در زمـان خرید فرش ماشـینی درنظر داشـته باشـید تعداد‬ ‫گر ههـای فـرش اسـت‪ .‬به طورکلـی بایـد بگوییـم کـه تعـداد گره های فـرش در هر متر را شـانه‬ ‫ً‬ ‫می نامنـد‪ .‬معمـوال هـر فرشـی دارای دو ترا کم عرضی و طولی اسـت‪ .‬به طورکلی شـانه هایی‬ ‫کـه در بـازار موجـود هسـتند از تنـوع باالیـی برخوردارنـد‪ .‬چنانچـه شـما می توانیـد بـرای‬ ‫خریـد فـرش ماشـینی خـود بـا انـواع شـانه های ‪،۵۰۰ ،۴۴۰ ،۴۰۰ ،۳۸۰ ،۳۲۰ ،۲۸۰ ،۲۵۰ ،۲۲۰‬‬ ‫نطـور ‪ ۱۶۰۰‬برخـورد کنیـد‪ .‬مسـئله دیگـری کـه در زمـان خریـد‬ ‫‪ ۱۵۰۰ ،۱۲۰۰ ،۱۰۰۰ ،۷۰۰‬و همی ‬ ‫فـرش ماشـینی اهمیـت می یابـد توجه به ترا کم فرش اسـت‪ .‬به طورکلـی ترا کم فرش همان‬ ‫ً‬ ‫گره های طولی فرش ماشینی هستند که تنوع بسیار زیادی نیز دارند‪ .‬معموال ترا کم های‬ ‫فـرش ماشـینی در ‪ ۳۲۰۰ ،۳۰۰۰ ،۲۵۵۰ ،۷۰۰ ،۸۰۰ ،۹۰۰ ،۱۰۰۰ ،۱۴۰۰۰ ،۶۰۰ ،۵۰۰ ،۴۰۰ ،۳۰۰‬و‬ ‫یشـوند‪ .‬طبیعـی اسـت کـه هرچـه ترا کـم فـرش ماشـینی‬ ‫نطـور ‪ ۴۵۰۰‬رج خالصـه م ‬ ‫همی ‬ ‫شـما باالتـر باشـد‪ ،‬فـرش از اسـتحکام و مقاومـت باالتری برخـوردار خواهد بـود‪ .‬برای خرید‬ ‫فـرش ماشـینی بایـد بـه فضایـی کـه تصمیـم بـه اسـتفاده از فـرش ماشـینی خـود داریـد نیـز‬ ‫توجه داشـته باشـید و براسـاس اولویت و هر مال کی که در ذهن دارید‪ ،‬محصول مناسـبی‬ ‫را خریـداری نماییـد‪ .‬بـرای مثـال شـما می توانیـد به دنبـال فـرش ماشـینی باشـید کـه پـرز‬ ‫نمی دهـد و یـا انتـی با کتریـال باشـد‪ ،‬لطافـت بیشـتری دارد‪ ،‬ضمانـت و گارانتـی دارد یـا نـه‬ ‫و‪ ...‬عالوه براین برخی از شـرایط نیز می تواند در انتخاب فرش ماشـینی شـما موثر باشـند‪.‬‬ ‫بـرای مثـال توصیـه ای کـه برایتـان داریـم این اسـت که ا گـر در خانـه خـود فرزنـد کوچـک و یا‬ ‫حتـی حیـوان خانگـی داریـد به دنبـال فرش هایـی برویـد کـه بـدون پـرز و ضد حساسـیت یا‬ ‫حهـای شـلوغ تری دارنـد‪ .‬بااین کار ا گـر لکه و یا الودگـی بر روی‬ ‫انتـی با کتریـال هسـتند و طر ‬ ‫یهـا به چشـم نخواهـد امـد! عالوه برایـن انتخـاب‬ ‫فـرش شـما قـرار بگیـرد بـه همیـن راحت ‬ ‫فرش ماشـینی می تواند با ابعاد موجود در خانه شـما نیز ارتباط مسـتقیم داشـته باشـد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مثلا ا گـر فضـای خانـه شـما کوچـک اسـت و می خواهیـد کـه بـا کمـک یـک فـرش ماشـینی‬ ‫گتـر نشـان دهیـد‪ ،‬توصیـه ما این اسـت که به سـراغ فرش های‬ ‫مناسـب‪ ،‬فضـای خانـه را بزر ‬ ‫گهـای روشـن تر برویـد تـا بتوانیـد بـا کمـک ان‪ ،‬خانـه خـود را روشـن تر‪،‬‬ ‫ماشـینی بـا رن ‬ ‫گتـر نمایـان کنیـد‪ .‬توصیـه دیگـری کـه برایتـان این اسـت که ا گـر بـه هر دلیلی‬ ‫دل بازتـر و بزر ‬ ‫ً‬ ‫فرشـی ماشـینی داریـد کـه از ان اسـتفاده نمی کنیـد بهتـر اسـت کـه ان را کاملا لولـه کـرده و‬ ‫در گوشـه ای از خانـه خـود قـرار دهیـد‪ .‬باایـن کار می توانیـد از سلامت و طـول عمـر فـرش‬ ‫ماشـینی خـود محافظت کنید‪.‬‬ ‫اماده کردن کودک برای رفتن به مدرسه‬ ‫مدرسـه رفتـن می توانـد یکـی از هیجان انگیزتریـن‬ ‫بخش هـای زندگـی کـودک باشـد به شـرطی که کـودک‬ ‫تهـای ان مواجـه شـود و‬ ‫بـرای ان امـاده باشـد؛ بـا واقعی ‬ ‫والدیـن ا گاه و فهیمـی داشـته باشـد کـه در فراینـد سـازگار‬ ‫شـدن بـا محیـط اجتماعـی او را یـاری دهنـد‪ .‬برخـی‬ ‫کـودکان از مدرسـه هـراس دارنـد و در هنـگام جدایـی از‬ ‫والدیـن اضطـراب زیـادی از خود نشـان می دهند که البته‬ ‫تاحـدی طبیعـی اسـت‪ .‬هـر والدی بایـد راهکارهایـی برای‬ ‫اماده کـردن فرزنـدش بـرای رفتـن بـه مدرسـه بشناسـد‬ ‫کـه مـا در ایـن مقالـه مهم تریـن ان هـا را شـرح داده ایـم‪.‬‬ ‫بـرای داشـتن راهکارهـای مهـم و کارامـد دراین زمینـه‬ ‫نیـاز بـه شـناخت بیشـتر ترس هـا‪ ،‬نگرانی هـا و نیازهـای‬ ‫کـودکان اسـت کـه در مبحـث مشـاوره کـودک به خوبـی‬ ‫می تـوان نسـبت بـه ان هـا اطالعـات دریافـت کـرد‪ .‬اولیـن و‬ ‫مهم تریـن کاری کـه بایـد بکنیـد این اسـت که از مدتـی قبـل‬ ‫بـا کودکتـان درمـورد مدرسـه رفتـن صحبـت کنیـد‪ .‬درمورد‬ ‫اینکـه مدرسـه چـه نـوع مکانـی اسـت و چـه نـوع کارهایـی‬ ‫قـرار اسـت انجـا انجـام شـود برایـش توضیـح دهیـد‪ .‬سـعی‬ ‫ً‬ ‫کنید نکات مثبت مدرسـه را به او بگویید‪ .‬مثال این که قرار‬ ‫اسـت دوسـتان زیـادی پیـدا کنـد‪ .‬البتـه بـرای کودکانـی کـه‬ ‫تجربـه رفتـن به مهدکـودک را ندارند امـــوزش دوسـت یابی‬ ‫در مدرسـه می توانـد در برقـراری ارتبـاط و حـس امنیـت‬ ‫بیشـتر در مدرسـه بسـیار مفیـد باشـد‪ .‬برخـی کـودکان از‬ ‫رفتـن بـه مدرسـه هـراس دارنـد و در واقـع به شـدت نگـران‬ ‫جدایـی از والدیـن خـود هسـتند‪ .‬مدرسـه هراسـی بسـته‬ ‫بـه شـدتش می توانـد طبیعی یا نگران کننده شـود‪ .‬کودکی‬ ‫کـه از مدرسـه هـراس دارد‪ ،‬در رفتـن بـه مدرسـه مقاومـت‬ ‫می کنـد و ممکـن اسـت تـرس و اضطـراب زیـادی را تجربـه‬ ‫کنـد‪ .‬اماده کـردن کـودک از قبـل بـه او کمـک می کنـد ایـن‬ ‫تـرس را در خـود از بیـن ببـرد؛ الزم اسـت تصویـر ذهنـی‬ ‫فرزنـد خـود را نسـبت بـه مدرسـه و جدایـی از والدیـن‬ ‫نهـا‬ ‫اصلاح کنیـد‪ .‬درمـورد کودکانـی کـه شـدت هـراس ا ‬ ‫شـدید نیسـت‪ ،‬کار اسـان تر اسـت‪ .‬بـا توصیه هـای زیـر‬ ‫می توانیـد به خوبـی کودکتـان را امـاده کنیـد‪ :‬اجـازه دهیـد‬ ‫کودکتـان خـودش درمـورد اینکـه چـه زمانـی تکالیفـش را‬ ‫انجـام دهـد تصمیـم بگیـرد‪ .‬البتـه کـودکان دوسـت دارنـد‬ ‫از زیـر بـار تکالیـف فـرار کننـد ولـی شـما بایـد بـه او بگوییـد‬ ‫کـه ملـزم بـه انجـام ان هاسـت ولـی خـودش بایـد زمانـش را‬ ‫تنظیـم کنـد‪ .‬کـودک را از قبـل بـا محیـط مدرسـه و مسـیر‬ ‫تو امـدش اشـنا کنیـد‪ .‬ا گـر امکانـش هسـت بگذاریـد‬ ‫رف ‬ ‫کودک به مدرسه اش رفته و محیط ان را ببیند‪ .‬با پــرورش‬ ‫مهارت های ارتباطی کودکان به ان ها بیاموزید که چگونه‬ ‫با هم کالسی هایشان ارتباط برقرار کنند؛ همچنین بدانند‬ ‫کـه وسـایل شخصی شـان را بـه کـس دیگـری ندهنـد‪،‬‬ ‫چگونـه بـا دیگـران دوسـت شـوند و مسـائلی ازاین دسـت‪.‬‬ ‫روزهـای اول کودکتـان را تـا مدرسـه همراهـی کنیـد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مخصوصـا روز اول حضـور شـما بسـیار دلگرم کننده اسـت‪.‬‬ ‫باتوجه بـه روحیـات فرزنـد خـود‪ ،‬بـرای یافتـن راهکارهایـی‬ ‫کـه در کاهـــش اسـترس کـودکان در مدرسـه مفیـد باشـد‬ ‫دقـت بیشـتری داشـته باشـید‪ .‬روز اول م ــدرسه زود از‬ ‫خـواب بیـدار شـوید‪ ،‬برنامـه رفتـن بـه مدرسـه را بـا ترافیـک‬ ‫یکـه دیـر نکنیـد و اسـترس زیادتـری‬ ‫تنظیـم کنیـد؛ به نحو ‬ ‫را متحمـل نشـوید‪ .‬بـرای اطالعات بیشـتر در زمینه کلیک‬ ‫کنیـد‪ .‬خریـد لـوازم مدرسـه و لوازم تحریـر و کیـف و کفـش‬ ‫از چندروزقبـل هـم کـودک را سـر ذوق مـی اورد هـم بـه او‬ ‫انگیـزه بـرای مدرسـه رفتـن می دهـد‪ .‬بسـیاری از والدیـن‬ ‫باوجـود رعایـت نـکات ذکر شـده نمی تواننـد کودک خـود را‬ ‫برای مدرسه رفتن راضی کنند و همواره با گریه و مقاومت‬ ‫کـودک مواجـه می شـوند‪ .‬مدرسـه نرفتـن کـودک می توانـد‬ ‫علـل گونا گونی داشـته باشـد که به راحتی قابل شناسـایی‬ ‫نباشـند‪ .‬در این زمینه نیاز به متخصص و راهنما در زمینه‬ ‫روان شناسـی کـودک داریـد تـا راه کارهـای ارائ هشـده را‬ ‫به صـورت کامل تـر و عملـی در اختیارتـان قـرار دهـد‪.‬‬ ‫از طرفی شناسایی و درمان اضطراب جدایی کودکان تنها‬ ‫بـا مشـاور روانشـناس امکان پذیـر اسـت‪ /.‬هنـر زندگـی‬ صفحه 9 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ورزش‬ ‫کاوه رضایی از مجیدی رخصت گرفت‬ ‫بایگانی غیررسمی شماره پیراهن پرسپولیسی محبوب‬ ‫تو دوم اسـت‪ .‬پیراهـن‬ ‫کاوه رضایـی شـماره ‪ ۷‬جدیـد اسـتقاللی ها در لیـگ بیسـ ‬ ‫شـماره ‪ ۷‬اسـتقالل از گذشـته تـا امـروز طرفـداران زیـادی داشـته اسـت‪ .‬فصـل‬ ‫گذشـته ارش رضاونـد و ابتـدای پیش فصـل پیمـان بابایـی ایـن شـماره را بـر تـن‬ ‫می کردنـد‪ .‬بـا امـدن کاوه رضایـی بـه تیـم شـرایط تغییـر کرد و پـس از بازی دوسـتانه‬ ‫با داماش مشـخص شـد که وارث بعدی شـماره هفت استقالل کاوه رضایی ست‪.‬‬ ‫گفتـه می شـود؛ کاوه بـرای پوشـیدن ایـن پیراهـن از فرهـاد مجیـدی رخصـت گرفته‬ ‫اسـت‪ .‬این مهاجم مطرح فصل گذشـته در تیم فوتبال اود‪-‬هورلی لوون در لیگ‬ ‫فوتبـال بلژیـک بـازی می کـرد‪.‬‬ ‫بع ــد از اع ــام ش ــماره پیراه ــن بازیکنان پرس ــپولیس ب ــرای فصل جدی ــد‪ ،‬نکته‬ ‫جال ــب توج ــه این بود که کس ــی پیراهن ش ــماره ‪ ۴‬را انتخاب نکرد‪ .‬این ش ــماره‬ ‫در ط ــول س ــال های اخی ــر بر ت ــن جالل حس ــینی ب ــود؛ کاپیتان مقتدر س ــر خ ها‬ ‫ک ــه در پای ــان فص ــل گذش ــته کفش های ــش را اویخ ــت‪ .‬حس ــینی ب ــه مجموع ــه‬ ‫کادرفن ــی پرس ــپولیس اضاف ــه ش ــده و بع ــد از بازنشس ــتگی او ه ــم صحبت ــی ب ــر‬ ‫یش ــدن ش ــماره اش وجود نداش ــت؛ اما به نظر می رس ــد ای ــن اتفاق‬ ‫س ــر بایگان ‬ ‫به صورت غیررس ــمی در این فصل رخ داده است‪ .‬ش ــاید در نخستین فصل بعد‬ ‫از ج ــال‪ ،‬بازیکن ــان ب ــه احترام او ش ــماره پیراهن ــش را به ت ــن نکرده اند‪.‬‬ ‫اروپایی ها از تست های پزشکی فوتبال سود می کنند‪ ،‬ایرانی ها ضرر‬ ‫درامدهای ایفمارک به جیب چه کسی می رود؟‬ ‫بررسـی ایین نامـه و نحـوه گذرانـدن تسـت های پزشـکی‬ ‫لیگ های اروپایی نشـان می دهد که هیچ مرکز پزشـکی ای‬ ‫گهـای مطـرح اروپایـی امتیـاز انحصـاری نـدارد‪،‬‬ ‫در لی ‬ ‫نحـال امتیـاز تسـت های پزشـکی در ایـران ب هصـورت‬ ‫باای ‬ ‫انحصاری به یک مرکز خاص سـپرده شـده اسـت‪ .‬به گزارش‬ ‫ایسـنا؛ تسـت های پزشـکی بازیکنـان لیـگ برتر‪ ،‬لیـگ یک و‬ ‫لیـگ دو کـه ب هصـورت انحصـاری بـه ایفمـارک سـپرده شـده‬ ‫اسـت؛ موضوعـی کـه هفتـه گذشـته سـروصدای زیـادی به پا‬ ‫کـرد‪ .‬ایسـنا ابتـدا در گزارشـی بـه سـود میلیـاردی ایفمـارک از‬ ‫تسـت های پزشـکی بازیکنان پرداخت که وا کنش سـازمان‬ ‫لیـگ و فدراسـیون پزشـکی ورزشـی را به دنبـال داشـت و در‬ ‫ادامه به شکست هشـدن انحصار ایفمارک به صورت محدود‬ ‫برای استان های صاحب دو تا سه تیم انجامید‪ .‬بااین حال‬ ‫همچنـان بخـش عمده ای از انحصار این کلینیک پزشـکی‬ ‫در فوتبـال ایـران باقـی مانـده اسـت‪ .‬هر سـال پیـش از اغـاز‬ ‫مسـابقات لیـگ برتـر فوتبـال ایـران‪ ،‬باشـگاه های ایرانـی‪،‬‬ ‫بازیکنـان و اعضـای کادر فنـی خـود را بـه مرکـز ایفمـارک‬ ‫می برنـد تـا در انجـا تسـت های پزشـکی روی اعضـای تیم ها‬ ‫انجـام شـود‪ .‬در این مرکـز اعضـا از نظـر ارتوپدی‪ ،‬بررسـی های‬ ‫شهـای مربـوط بـه خـون مـورد ازمایـش قـرار‬ ‫قلبـی و ازمای ‬ ‫می گیرنـد؛ امـا نکتـه مهـم این اسـت که ایـن بررسـی ها‬ ‫ً‬ ‫«منحصـرا» بایـد در ایفمـارک انجـام شـوند‪« .‬ایفمـارک» یک‬ ‫مرکـز پزشـکی مـورد تائیـد فیفاسـت کـه در سـال ‪ ،۹۵‬پـس از‬ ‫جنجال هایـی کـه بـر سـر سـاختمان ان ایجـاد شـد‪ ،‬در مرکـز‬ ‫ملـی فوتبـال ایران مورد بهر هبـرداری قرار گرفت و از ان به بعد‬ ‫مطابـق بنـد ‪ ۱‬مـاده ‪ ۳۴‬ایین نامـه مسـابقات لیـگ برتـر‪،‬‬ ‫یهـا تمـام‬ ‫باشـگاه ها ملـزم شـدند کـه پیـش از اغـاز باز ‬ ‫اعضای تیم خود را به این مرکز ببرند تا تسـت های پزشـکی‬ ‫را انجـام دهنـد‪ .‬بررسـی ها نشـان می دهـد کـه ایفمـارک‬ ‫در فصـل گذشـته بابـت هـر بازیکـن حـدود پنج میلیـون‬ ‫و ‪ ۵۰۰‬هزار تومـان و بابـت هر یـک از اعضـای کادر فنـی‪،‬‬ ‫دومیلیـون و ‪ ۲۰۰‬هزار تومـان از باشـگاه های لیـگ برتـری‬ ‫دریافـت کـرده اسـت؛ البتـه این مبلـغ بعـد از ارسـال مـدارک‬ ‫از سـوی ایفمارک به سـازمان لیگ‪ ،‬از درامدهای باشـگاه ها‬ ‫در این سـازمان پرداخت شـده و ماه ها بعد از انجام تسـت‪،‬‬ ‫فا کتـور کارهـای انجا مشـده بـرای باشـگاه ها ارسـال شـده‬ ‫اسـت‪ .‬ا گـر هـر باشـگاه به طور میانگین ‪ ۳۰‬بازیکـن و ‪ ۱۰‬عضو‬ ‫کادر فنی را برای فصل گذشـته به این مرکز برده باشـد‪ ،‬یک‬ ‫بیانیـه اش عنـوان کـرده بـود کـه ایفمـارک زیرمجموعـه ایـن‬ ‫سـازمان اسـت امـا بهتـر اسـت بـرای تنویـر افـکار عمومـی‬ ‫مـدارک مالکیتـی ایـن مرکـز پزشـکی منتشـر شـود تـا جـای‬ ‫هیـچ شـک و شـبهه ای باقـی نمانـد‪ .‬بااین حـال بـه فـرض‬ ‫ً‬ ‫صحـت ادعـای سـازمان لیـگ فوتبـال‪ ،‬قاعدتـا باشـگاه ها‬ ‫به عنـوان بدنـه اصلـی سـازمان لیـگ فوتبـال بایـد از‬ ‫درامدهـای ایفمـارک بهـره ببرنـد‪ .‬درحال حاضـر عالو هبـر‬ ‫شـعبه ایفمـارک در مرکـز ملـی فوتبال‪ ،‬شـعبه دیگـر این مرکز‬ ‫در یـک مرکـز تجـاری فعالیـت می کنـد که درصـورت مالکیت‬ ‫سـازمان لیگ بر ان‪ ،‬باشـگاه ها باید مانند هر درامد دیگری‬ ‫کـه سـازمان لیـگ فوتبـال دارد‪ ،‬از ان منتفـع شـوند؛ اتفاقـی‬ ‫کـه نه تنهـا تا کنـون رخ نـداده بلکـه باشـگاه ها بـرای گرفتـن‬ ‫خدمـات از ایفمـارک بایـد پولـی هـم پرداخـت کننـد‪.‬‬ ‫حسـاب و کتـاب سـاده نشـان می دهـد‪ ،‬ایفمـارک در فصـل‬ ‫گذشـته چیـزی حـدود دومیلیـارد و ‪ ۹۹۲‬میلیون تومـان‬ ‫ً‬ ‫مهـای لیـگ برتـری درامـد داشـته اسـت‪ .‬ایـن‬ ‫صرفـا از تی ‬ ‫ً‬ ‫یسـت که قطعـا امسـال بـه ایـن هزین ههـا درصـد‬ ‫در حال ‬ ‫قابل توجهـی اضافـه شـده اسـت‪ .‬نکتـه جالـب اینجاسـت‬ ‫مهـای رده های‬ ‫مهـای لیگ برتـری‪ ،‬سـایر تی ‬ ‫کـه علاوه بـر تی ‬ ‫نتـر هـم ملـزم هسـتند کـه در ایـن مرکـز تسـت های‬ ‫پایی ‬ ‫پزشـکی را پشـت سـر بگذارنـد‪.‬‬ ‫نقش ایفمارک در جذب نشدن بازیکن مصدوم‬ ‫سازمان لیگ فوتبال در دفاع از انحصاری بودن تست های‬ ‫پزشـکی‪ ،‬بیانیـه ای منتشـر کـرد کـه در بخشـی ازان امـده‬ ‫اسـت‪« :‬معاینـات متمرکـز براسـاس مصوبـه هیئت رئیسـه‬ ‫سـازمان لیـگ در سـال ‪ ۱۳۹۴‬در مرکـز پزشـکی سـازمان‬ ‫لیـگ (ایفمـارک) صـورت می گیـرد تـا باشـگاه ها در عقـد‬ ‫قـرارداد بـا بازیکنـان بـا اسـیب دیدگی های قبلـی متضـرر‬ ‫یهـای خار ج ازعـرف پیشـگیری‬ ‫نشـده و به نوعـی از دالل ‬ ‫گردد»‪ .‬گزاره ای که سـازمان لیگ فوتبال در دفاع از انحصار‬ ‫ایفمـارک اسـتفاده کـرده‪ ،‬قابل قبـول اسـت امـا ایفمـارک‬ ‫در معـدود مـواردی در چرخـه جـذب بازیکـن جدیـد قـرار‬ ‫می گیـرد؛ چرا کـه تسـت های پزشـکی بازیکنـان جدیـد بـرای‬ ‫امضـای قـرارداد‪ ،‬در مرا کـز پزشـکی دیگـری غیـر از ایفمـارک‬ ‫یتـوان اعتبـار جذب نشـدن‬ ‫یشـوند پـس نم ‬ ‫گرفتـه م ‬ ‫بازیکنـان مصـدوم در سـال های اخیـر را بـه ایفمـارک داد‪،‬‬ ‫بلکـه هوشـیاری بیشـتر باشـگاه ها نسـبت به قبل‪ ،‬تاثیـر‬ ‫بیشـتری داشـته اسـت‪.‬‬ ‫تست پزشکی وسلی گومز؛ بازیکن گل گهر در ترکیه‬ ‫البتـه انجـام تسـت های پزشـکی بازیکنـان جدیـد در دیگـر‬ ‫یشـود کـه باشـگاه ها دوبـار هزینـه‬ ‫مرا کـز پزشـکی باعـث م ‬ ‫تسـت پزشـکی بـرای بازیکنـان جدیدشـان بپردازنـد چرا کـه‬ ‫طبـق بنـد ‪ ۱‬مـاده ‪ ۳۴‬ایین نامـه مسـابقات سـازمان لیـگ‬ ‫فوتبـال‪ ،‬باشـگاه ها موظف انـد کـه تسـت های پزشـکی‬ ‫پیـش فصلشـان را در ایفمـارک بگذراننـد‪ ،‬درنتیجه باالجبار‬ ‫ً‬ ‫حتـی بازیکنانـی کـه قبلا تسـت پزشـکی داده انـد هـم بایـد‬ ‫بـه ایفمـارک مراجعـه کننـد؛ یکی دیگـر از مشـکالت انحصـار‬ ‫ایفمـارک در فوتبـال ایـران! ایـن دقیقـه موضوعـی اسـت‬ ‫یشـود‪ .‬سـازمان لیـگ در‬ ‫کـه بحـث زیـادی دربـاره ان م ‬ ‫دبیرکلکمیتهملیالمپیک‪:‬‬ ‫هیچ دخالتی در امور فدراسیون ها نداریم‬ ‫دبی ــرکل کمیت ــه ملی المپی ــک گف ــت‪« :‬اعضای هیئ ــت اجرای ــی کمیته ملی‬ ‫المپی ــک دارد برای نظارت و کمک فکری به قونیه س ــفر کردن ــد»‪ .‬کیکاووس‬ ‫س ــعیدی درباره اینک ــه چ ــرا برخی از افراد که در فدراس ــیون ها س ــمتی ندارند‬ ‫یه ــای کش ــور های اس ــامی‪ ،‬حض ــور دارند‪،‬‬ ‫هم ــراه کاروان کش ــورمان در باز ‬ ‫گف ــت‪« :‬تع ــداد کاروان م ــا ‪ ۴۷۵‬نف ــر اس ــت ک ــه ‪ ۳۰۰‬نفر ورزش ــکار و بقی ــه کادر‬ ‫فن ــی فدراس ــیون ها از جمله کادر فن ــی‪ ،‬مربیان‪ ،‬ماس ــاژور‪ ،‬کادر پزش ــکی و ‪...‬‬ ‫ً‬ ‫یه ــا در قال ــب کادر سرپرس ــتی تع ــدادی از اعض ــای‬ ‫هس ــتند‪ .‬معم ــوال در باز ‬ ‫هیئ ــت اجرای ــی کمیت ــه ملی المپی ــک ش ــرکت می کنند ک ــه این موض ــوع در‬ ‫هم ــه ادوار بوده اس ــت»‪ .‬او بی ــان کرد‪« :‬هیئت اجرای ــی از منظر نقش نظارتی‬ ‫یه ــا حض ــور پیدا می کنند تا کم ــک فکری بدهند‪ .‬بعض ــی از اعضا هم‬ ‫در باز ‬ ‫مانن ــد نایب رئیس بانوان به این س ــفر نرفته اند‪ .‬برخی هم رئیس فدراس ــیون‬ ‫هس ــتند و برخی هم مس ــئولیتی در فدراس ــیون خود ندارند‪ ،‬اما عضو هیئت‬ ‫یس ــت و هم زمان نیس ــت»‪.‬‬ ‫نس ــفر ب ــرای م ــدت کوتاه ‬ ‫اجرای ــی هس ــتند‪ .‬ای ‬ ‫س ــعیدی در خصوص اینک ــه برخی از ورزش ــکاران ب ــه دالیل مال ــی نمی توانند‬ ‫در مس ــابقات بین الملل ــی ش ــرکت کنن ــد‪ ،‬گف ــت‪« :‬قال ــب کاروان‬ ‫نزدی ــک ب ــه ‪ ۵۰۰‬نف ــر اس ــت ک ــه حض ــور ‪ ۴-۳‬نف ــر از اعض ــای اصلی‬ ‫هیئت اجرایی تاثیر چندانی ش ــاید نداش ــته باش ــد‪ .‬ای ــن کاروان با‬ ‫ش ــرایط خوبی حض ــور پیدا ک ــرده هر چن ــد اوایل به خاطر ش ــرایط‬ ‫میزبان ــی مش ــکالتی وج ــود داش ــت»‪ .‬وی در خص ــوص خرید پنکه‬ ‫یس ــت‬ ‫گف ــت‪« :‬مح ــل اقامتی ک ــه میزب ــان در نظ ــر گرفته دانشگاه ‬ ‫که سیس ــتم سرمایش ــی را خاموش ک ــرده بودند‪ .‬این موض ــوع برای‬ ‫کش ــور های دیگ ــر هم بود ک ــه ‪ ۱۲۰‬پنکه خری ــداری ش ــده و در اختیار‬ ‫سرپرس ــتان تیم ها ق ــرار گرف ــت»‪ .‬او درب ــاره انصراف تیم مل ــی فوتبال‬ ‫یه ــای کش ــورهای اس ــامی گف ــت‪« :‬م ــا‬ ‫امی ــد ای ــران از حض ــور باز ‬ ‫حمای ــت حدا کث ــری را از تی ــم ملی فوتب ــال امی ــد انجام دادی ــم‪ .‬انچه‬ ‫تعهد داش ــتیم انجام شد‪ .‬مهدوی کیا؛ س ــرمربی تیم ملی فوتبال امید‬ ‫گفت ــه ب ــود که باش ــگاه ها هم ــکاری نمی کنن ــد و ش ــرایط ب ــرای امادگی‬ ‫حدا کث ــری فراهم نیس ــت‪ .‬سیاس ــت م ــا این نیس ــت در ام ــور داخلی‬ ‫ایا تست های پزشکی در اروپا انحصاری ست؟‬ ‫در لیگ هـای اروپایـی چنیـن انحصاری وجود نـدارد و فقط‬ ‫در ایین نامـه برگـزاری مسابقاتشـان (ماننـد پریمیرلیـگ‬ ‫انگلیـس) پروتکلـی دربـاره تسـت های پزشـکی اعلام شـده‬ ‫تـا باشـگاه ها طبـق ان عمـل کننـد‪ .‬درنتیجـه باشـگاه های‬ ‫فوتبـال بـا یکـی از مرا کـز پزشـکی شهرشـان قـرارداد‬ ‫یشـان را‬ ‫اسپانسـری امضـا می کننـد تـا تسـت های پزشک ‬ ‫در ان مرکـز پزشـکی بگذراننـد؛ یعنـی نه تنهـا پولـی بابـت‬ ‫گذرانـدن تسـت های پزشـکی پیش فصـل و گرفتن خدمات‬ ‫پزشـکی درطـول فصـل پرداخـت نمی کننـد‪ ،‬بلکـه شـاید‬ ‫مبلغـی هـم بابـت تبلیـغ ان مرکـز پزشـکی دریافـت کننـد؛‬ ‫امـا در ایـران‪ ،‬ایفمـارک بـا دراختیارداشـتن امتیـاز انحصاری‬ ‫تسـت های پزشـکی‪ ،‬هـم از باشـگاه ها بابـت گذرانـدن‬ ‫ایـن تسـت ها مبالـغ میلیـاردی دریافـت می کنـد و هـم‬ ‫این کـه بـا مراجعـه باشـگاه های بـزرگ و پرهـواداری ماننـد‬ ‫اسـتقالل‪ ،‬پرسـپولیس‪ ،‬سـپاهان و ترا کتور در ابعاد وسـیعی‬ ‫به صورت رایـگان تبلیـغ می شـود‪ .‬این مـوارد نشـان دهنده‬ ‫ابهامـات زیـادی در نحوه فعالیت ایفمارک اسـت و سـازمان‬ ‫لیـگ فوتبـال و مدیـران ایـن مرکـز پزشـکی بایـد راجـع بـه ان‬ ‫روشـنگری کننـد‪ .‬درحال حاضـر تنها موضوع مشـخص این‬ ‫بحـث‪ ،‬اشـتباه بـودن فعالیـت انحصـاری ایفمـارک اسـت؛‬ ‫موضوعـی کـه بایـد توسـط هیئت رئیسـه سـازمان لیـگ‬ ‫فوتبـال حـل شـده و بنـد ‪ ۱‬مـاده ‪ ۳۴‬ایین نامـه مسـابقات‬ ‫اصلاح شـود‪.‬‬ ‫فدراســـیون ها و مســـائل فنی دخالت کنیم‪ ،‬وظیفه ما حمایت اس ــت‪.‬‬ ‫تیم ملی فوتبال امید زیرمجموعه فدراســـیون فوتبال است‪ .‬کادر فنی‬ ‫را فدراســـیون فوتبـــال تعیین می کند‪ ،‬ارتقاء و بحث فنی را فدراس ــیون‬ ‫فراهـــم می کند کـــه این موضوع بـــرای همه فدراسیون هاســـت نه‬ ‫فقط فوتبال وظیفه ما هم پشتیبانی ســـت تا بتوانیم ش ــرایط‬ ‫اعـــزام را فراهم کنیم‪ .‬مـــا هیچ دخالتی در امور فدراســـیون ها‬ ‫نداریـــم‪ .‬دو مرحلـــه حـــدود یک میلیـــارد به تیـــم امید کمک‬ ‫کردیـــم‪ ،‬هزینه های اعزام نیـــز بر عهده کمیته بـــود‪ .‬امیدواریم‬ ‫در اینـــده شـــاهد این نابســـامانی ها نباشـــیم‪ ،‬چون دوس ــتان‬ ‫زحمـــت خـــود را می کشـــند‪ .‬هیچ گونـــه ناهماهنگـــی هـــم بی ــن‬ ‫فدراســـیون و کمیته ملی المپیک نبـــود»‪ .‬او در مورد اینکه کمیته‬ ‫ملـــی المپیـــک اعالم کـــرده بود انصـــراف تیـــم امید به خاطـــر کرونا‬ ‫بـــوده‪ ،‬امـــا مهدوی کیـــا گفتـــه به خاطـــر عدم همـــکاری باشـــگاه ها‬ ‫تیم اعزام نشـــده‪ ،‬افزود‪« :‬به خاطر اوج گرفتن کرونا طبیعی ســـت که‬ ‫ورزشـــکاران با این موضوع درگیر شـــدند‪ .‬این ها بهانه تراشـــی نبود و‬ ‫ً‬ ‫این موضوع را رســـما به ســـتاد برگـــزاری بازی ها اعـــام کردیم‪ .‬کمیته‬ ‫ملـــی المپیـــک با ســـتاد برگـــزاری بازی هـــا در حـــال مکاتبه اســـت و ما‬ ‫هنـــوز جریمـــه ای پرداخت نکرده ایم؛ امـــا دالیل خـــود را مطرح کردیم‬ ‫تا ببینیم چـــه اتفاقـــی می افتد»‪.‬‬ صفحه 10 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ورزش‬ ‫ایستگاه سالمتی‬ ‫ندا شهسواری؛ اولین پین پنگ باز زن ایرانی در المپیک‬ ‫بهترین زمان برای دویدن‬ ‫ی میـز زنان ایران به مدال نقره بازی های همبسـتگی کشـورهای اسلامی رسـید‪.‬‬ ‫کاپیتـان تیـم ملـی تنیـس رو ‬ ‫نـدا شهسـواری در ‪ ۳۰‬شـهریور ماه ‪ ۱۳۶۵‬در کرمانشـاه به دنیـا امـد‪ .‬از سـال ‪ ۱۳۸۰‬عضـو تیـم ملـی تنیـس روی‬ ‫میز بانوان ایران اسـت‪ .‬وی با قهرمانی در مسـابقات اسـیای میانه در ازبکسـتان‪ ،‬سـهمیه المپیک تابسـتانی‬ ‫‪ ۲۰۱۲‬را کسب کرد و با قهرمانی دوباره در مسابقات اسیای میانه سهمیه المپیک تابستانی ‪ ۲۰۱۶‬را به دست‬ ‫یسـت کـه دراین رشـته در المپیـک حضـور پیـدا کـرد‪.‬‬ ‫اورد‪ .‬او بـا حضـورش در المپیـک لنـدن‪ ،‬اولیـن زن ایران ‬ ‫شهسواری می گوید‪« :‬قصد دارم که ‪2.5‬سال دیگر در انتخابی المپیک ‪ ۲۰۲۴‬شرکت کنم و سهمیه بگیرم»‪.‬‬ ‫علی پروین؛ «سلطان» تاریخ ساز ارتش سرخ‬ ‫علـی پرویـن در روز سـوم مهـر ‪ 1325‬در تهـران‪ ،‬محله بـازار‪،‬‬ ‫کوچـه غریبـان به دنیـا امـد‪ .‬او پنجمین فرزند یـک خانواده‬ ‫پرجمعیـت ده نفـره اسـت‪ .‬عالقـه پرویـن بـه فوتبـال از‬ ‫همـان سـال های کودکـی شـکل گرفـت‪ .‬در همـان سـال ها‬ ‫لمـکان‬ ‫خانـواده اش بـه محلـه دوالب ( خیابـان عـارف) نق ‬ ‫کردنـد‪ .‬ایـن جابه جایـی در افزایـش عالقـه او بـه فوتبـال‬ ‫تاثیـر بسـزایی داشـت؛ زیـرا محلـه دوالب به خاطـر داشـتن‬ ‫نهـای خا کـی فـراوان مثـل زمیـن نـادر‪ ،‬زمیـن منبـع‪،‬‬ ‫زمی ‬ ‫زمیـن عـارف و ‪ ...‬مورد توجـه عالقه منـدان بـه فوتبـال‬ ‫بـود ‪ .‬وی در مهرمـاه ‪ 1332‬وارد دبسـتان شـد و از مدرسـه‬ ‫توحیـد‪ ،‬تحصیـل را اغـاز کرد ولی عالقه شـدید او به فوتبال‬ ‫مانـع پیشـرفت او درزمینـه درسـی شـد‪ .‬پرویـن فوتبـال را‬ ‫به طورجـدی از دوازد هسـالگی و از زمیـن عـارف واقـع در‬ ‫خیابـان ‪ 17‬شـهریور و محلات شـیوا و غیاثـی اغـاز کـرد ‪.‬‬ ‫اولیـن تیمـی کـه او به عضویـت ان درامـد تیـم عـارف بود که‬ ‫باهمـت و تلاش جعفـر بیگـی تاسـیس شـده بـود‪ .‬پرویـن‬ ‫در جوانـی بـه تیـم البـرز کـه در واقع تیم دسـته دوم باشـگاه‬ ‫کیـان بـود پیوسـت‪ .‬وی د وسـال در باشـگاه کیـان عضویت‬ ‫داشـت‪ .‬پرویـن دراین زمـان بـه تیـم ملـی فوتبـال جوانـان‬ ‫ایران دعوت شد و این تیم را در مسابقات ‪ 1966‬فیلیپین‬ ‫همراهـی کـرد و تـا مرحلـه نهایـی صعـود کردنـد ولـی تیـم به‬ ‫یهـا‬ ‫مقـام قهرمانـی دسـت نیافـت‪ .‬پرویـن درایـن دوره باز ‬ ‫پنـج گل بـه تی مهـای ژاپـن و سـریالنکا زد‪ .‬پـس از تشـکیل‬ ‫باشگاه پیکان در سال ‪ ، 1346‬پروین به این تیم پیوست ‪.‬‬ ‫وی در سـال ‪ 1347‬مـرد شـماره یـک تیمـش بـود و در سـال‬ ‫‪ 48‬علی رغـم پیوسـتن بازیکنـان بزرگـی مثـل همایـون‬ ‫بهـزادی کـه از پرسـپولیس بـه پیـکان امـده بودنـد باز هـم‬ ‫بهتریـن بازیکـن تیـم بـود و موفق شـد بـا پیراهن پیـکان به‬ ‫مقـام قهرمانـی برسـد‪ .‬علـی پرویـن ماننـد هـر فوتبالیسـتی‬ ‫مسـیرهای ترقی را طی کرد و از «کیان» به تیم ملی رسـید‪.‬‬ ‫یکـرد‬ ‫در ایـن تیـم زیرنظـر «منصـور امیـر اصفـی» کار م ‬ ‫یکـه بـازی‬ ‫کـه بـه تیـم ملـی دعـوت شـد‪ .‬در سـال ‪ 46‬زمان ‬ ‫حساسـی بـا تیـم «شـهربانی» داشـت‪ ،‬توسـط «رایکـوف»‬ ‫بـه تیـم ملـی جوانـان دعـوت شـد‪ .‬ان زمـان ناصـر حجـازی‬ ‫و ناصـر عبداللهـی هـم از همبازیـان او بودنـد‪ .‬زمانـی بـود‬ ‫کـه تیـم «کریسـتال پـاالس» انگلیـس خواهـان علـی پرویـن‬ ‫بـود و مبلـغ پیشـنهادی ان زمـان بـرای شـماره ‪ 7‬ایـران ‪،‬‬ ‫‪ 500‬هزار دالر بود‪ .‬پدرش موافقت خود را اعالم کرد که علی‬ ‫پرویـن بـه انگلیـس بـرود‪ ،‬اما مادر گفت ‪« :‬تو هنـوز بچه ای ‪،‬‬ ‫انجا دیوانه می شوی ‪ ،‬نمی توانی دوام بیاوری ‪ ...‬در غربت‬ ‫روحیـه ات ب ههـم می ریـزد و‪ »...‬ایـن شـد کـه او از رفتـن بـه‬ ‫انگلیس منصرف شـد‪ .‬در ‪ 24‬سـالگی توسـط محمد بیاتی‬ ‫تهـای‬ ‫بـه تیـم ملـی دعـوت شـد و در سـال ‪ ۱۳۴۹‬و در رقاب ‬ ‫جام عمران منطقه ای در مقابل تیم ملی فوتبال پا کستان‬ ‫در نیمـه دوم ب هجـای علـی جبـاری به میدان امـد و یکی از‬ ‫هفـت گل ایـران را نیـز به ثمـر رسـاند‪ .‬او در دیـدار دوم ایران‬ ‫برابـر ترکیـه نیـز ب هجـای مهـدی مناجاتـی وارد زمیـن شـد‪.‬‬ ‫نبـار بـا پیراهـن پرسـپولیس‬ ‫وی دوازده روزبعـد بـرای اولی ‬ ‫بـه میـدان امـد و ایـن تیـم را در مصـاف بـا عقـاب یـاری داد‪.‬‬ ‫در روز سـوم مهرمـاه در دیـدار دوسـتانه بـا اسـتقالل (‪-۳‬‬ ‫‪ )۲‬یکـی از دو گل تیمـش را زد و به همـراه تیـم پرسـپولیس‬ ‫قهرمـان تهـران شـد و بـه مسـابقات لیـگ منطقـه ای راه‬ ‫یهـای خـود را در کرمـان پیگیـری کـرد‪ .‬در‬ ‫یافـت کـه باز ‬ ‫سـال ‪ ،۵۳‬تیم پرسـپولیس نایب قهرمان دومین دوره جام‬ ‫تخت جمشـید شد‪ .‬ترکیب اصلی پرسـپولیس در این سال‬ ‫عبـارت بـود از‪ :‬مـودت‪ ،‬کاشـانی‪ ،‬اهلل وردی‪ ،‬معینـی‪،‬‬ ‫وطنخواه‪ ،‬سـلیمانی‪ ،‬علی پروین‪ ،‬ادیبی‪ ،‬ایرانپا ک‪ ،‬کالنی‬ ‫یپـور در اردیبهشـت ماه در دیـدار دوسـتانه‬ ‫و حـاج رحیم ‬ ‫پرسـپولیس و ابردیـن کـه بـا برتـری دو بـر صفـر پرسـپولیس‬ ‫بـه پایـان رسـید‪ ،‬یـک گل به ثمـر رسـاند‪ .‬ایـن رونـد ادامـه‬ ‫یافـت تااینکـه پرویـن به عنـوان سـرمربی سـر خ ها بـر روی‬ ‫نیمکت این تیم نشست‪ .‬او در سال ‪ ۶۸‬هم زمان سرمربی‬ ‫باشـگاه پرسـپولیس و تیـم ملـی ایـران را برعهـده گرفـت و‬ ‫کسـال بعد ابتـدا تیـم پرسـپولیس و سـپس تیـم ملـی‬ ‫ی ‬ ‫قهرمان اسـیا شـدند‪ .‬پروین نخسـتین بار ‪ ۱۰‬اذر ‪ ۶۸‬مقابل‬ ‫یمـن جنوبـی روی نیمکـت نشسـت‪ .‬در اواخـر سـال ‪ ۶۸‬او‬ ‫صـد بازیکـن از تهـران و شهرسـتان ها بـه اردوهـای مقطعی‬ ‫تیـم ملـی دعـوت کـرد و چنـد بـازی تمرینـی درمقابـل‬ ‫باشـگاه های لهسـتان و شـوروی برگـزار شـد‪ .‬علـی پرویـن‬ ‫کـه از پرافتخارتریـن مربیـان پرسـپولیس به شـمار مـی رود؛‬ ‫از سـال ‪ ۱۳۶۸‬تـا ‪ ۱۳۷۲‬نیـز ب همـدت چهارسـال‪ ،‬هدایـت‬ ‫تیـم ملـی را برعهـده داشـت و در سـال ‪ ۱۹۹۰‬همـراه بـا تیـم‬ ‫یهـای اسـیایی پکـن را به دسـت اورد‪.‬‬ ‫ملـی‪ ،‬قهرمانـی باز ‬ ‫علـی پرویـن درواقـع یکـی از پرافتخار تریـن و بهتریـن مربـی‬ ‫تیـم ملـی و پرسـپولیس و بازیکـن سـابق فوتبـال اسـت کـه‬ ‫یهـای درخشـان و موفـق در باشـگاه های کیـان‬ ‫بعـد از باز ‬ ‫و پیـکان‪ ،‬نزدیـک بـه هجد هسـال به عنـوان بازیکـن در تیـم‬ ‫پرسـپولیس بـازی کـرد و او بـه یکـی از سـتاره های تاریخـی‬ ‫سـر خ پوش تهـران تبدیـل شـد‪ .‬همچنیـن وی بعـد از‬ ‫فرشـاد پیـوس‪ ،‬بهتریـن گلـزن بـرای باشـگاه پرسـپولیس‬ ‫انتخـاب شـد‪ .‬پرویـن بـه «سـلطان» ایـران معـروف اسـت‪.‬‬ ‫هر افتخاری که از ذهن شـما بگذرد‪ ،‬او به ان دسـت یافته‬ ‫یهـای علـی پرویـن فقـط بـه همیـن‬ ‫اسـت؛ البتـه توانای ‬ ‫یشـود؛ بلکـه وی صاحـب‬ ‫افتخـارات ورزشـی ختـم نم ‬ ‫خصوصیاتـی بـوده و هسـت کـه او را از دیگـران متمایـز‬ ‫می کنـد‪ .‬در چشـم او خیر هشـدن و دروغ گفتـن محـال‬ ‫اسـت؛ چـون بـا لبخنـد می گویـد‪« :‬بی خیـال»‪.‬‬ ‫گاهـی در حیـن دویـدن احسـاس سـبکی و انرژی می کنید‬ ‫و گاهـی برداشـتن هـر قـدم سـخت اسـت‪ .‬ایـا ایـن اتفـاق‬ ‫بـه زمـان روز بسـتگی دارد و ایـا زمـان ایدئالـی از روز بـرای‬ ‫دویـدن وجـود دارد؟ به گـزارش ایسـنا؛ دو نـوع ادم در‬ ‫دنیـای دویـدن وجـود دارد‪ .‬ان هایی کـه زود از خـواب‬ ‫بیـدار می شـوند و قبـل از طلـوع افتـاب بیـرون می رونـد‬ ‫و دوندگانـی کـه ترجیـح می دهنـد دویـدن را تـا عصـر بعـد‬ ‫از کار به تعویـق بیندازنـد؛ البتـه کسـانی هـم هسـتند کـه‬ ‫دوسـت دارنـد در وسـط روز بدونـد‪ ،‬امـا اغلـب دوند ههـا‬ ‫زمـان صبـح یـا عصـر را انتخـاب می کننـد‪ .‬حـاال کدا میـک‬ ‫بهتـر اسـت؟ ایـا دویـدن در صبـح و عصـر مزایـای خاصـی‬ ‫دارد و چـه معایبـی دارد؟ بیایید ان را بفهمیـم‪ .‬دویدن در‬ ‫صبح فواید زیادی دارد‪ .‬این زمان بهترین زمان روز است‪.‬‬ ‫زمانی کـه می توانیـد طلـوع خورشـید را ببینید و همچنین‬ ‫خود را شاد کنید‪ .‬کورتیزول که به عنوان هورمون استرس‬ ‫نیـز شـناخته می شـود‪ ،‬در صبـح بـه باالتریـن حـد خـود‬ ‫می رسـد‪ .‬به همین دلیـل اسـت کـه افرادی کـه با افسـردگی‬ ‫یـا اضطـراب دسـت وپنجه نـرم می کننـد‪ ،‬در صبـح بدترین‬ ‫حالـت را دارنـد‪ .‬دویـدن می توانـد بـا ایجـاد احسـاس‬ ‫هوشـیاری بیشـتر بـه مقابلـه بـا این امـر کمـک کنـد‪.‬‬ ‫عالوه براین‪ ،‬خیابان ها در هنگام صبح خلوت تر هسـتند‬ ‫و بسیاری از دوندگان عاشق ارامش و سکوت دراین زمان‬ ‫از روز هسـتند‪ .‬افزایـش محتـوای ا کسـیژن در هوای صبح‬ ‫تنفـس را اسـان تر می کنـد‪ ،‬به خصـوص در تابسـتان‪.‬‬ ‫همچنیـن دویـدن در هـوای خنـک راحت تـر از گرمـای‬ ‫ظهـر اسـت‪ .‬درنهایـت‪ ،‬سـطح تستوسـترون در صبـح بـه‬ ‫اوج خـود می رسـد و سـپس به تدریـج درطـول روز کاهـش‬ ‫می یابـد‪ .‬به همین دلیـل‪ ،‬دویـدن در صبـح یـک راه عالـی‬ ‫برای عضله سازی سـت‪ .‬ازسـوی دیگر؛ مخالفان معتقدند‬ ‫کـه دویـدن در صبـح شـما را درمعرض خطـر بیشـتری‬ ‫بـرای اسـیب دیدگی قـرار می دهـد زیـرا ماهیچه هـای شـما‬ ‫پـس از یـک اسـتراحت شـبانه سـفت تر می شـوند‪ .‬بـرای‬ ‫جلوگیـری از اسـیب های ناخوشـایند‪ ،‬قبـل از دویـدن‪،‬‬ ‫بایـد بـدن خـود را گـرم کنیـد و به ارامـی شـروع بـه دویـدن‬ ‫کنیـد تـا بـدن عـادت کنـد‪ .‬بـدون کالـری (انـرژی) کافـی در‬ ‫بـدن‪ ،‬نمی توانیـد سـریع و طوالنـی بدویـد‪ ،‬بنابرایـن بهتـر‬ ‫اسـت تمرینـات سـنگین را بـه بعـد موکـول کنیـد‪ .‬برخـی‬ ‫شتـری‬ ‫نیـز بر این باورنـد کـه دویـدن در عصرهـا فوایـد بی ‬ ‫دارد‪ .‬بدیهی تریـن اسـتدالل بـرای دویـدن در عصرهـا زود‬ ‫بیدار نشـدن اسـت‪ .‬بسـیاری از دونده هـا می گوینـد در‬ ‫عصـر سـریع تر یـا طوالنی تـر می دونـد‪ .‬ایـن به این دلیـل‬ ‫اسـت کـه تا عصـر چندین وعده غـذا خورده اند و بنابراین‬ ‫انـرژی بیشـتری دارنـد‪ .‬همچنیـن عصـر زمانـی اسـت کـه‬ ‫دمـای بـدن شـما بـه اوج خـود می رسـد و ماهیچ ههـای‬ ‫شـما گرم تر هسـتند‪ .‬این امر خطر اسیب ناشـی از دویدن‬ ‫را کاهـش می دهـد؛ همچنیـن ا گـر در پایـان یـک روز‬ ‫پرمشـغله احسـاس اسـترس می کنیـد و نمی توانیـد ارام‬ ‫باشـید‪ ،‬دویـدن در شـب می توانـد بـه شـما کمـک کنـد‬ ‫تـا اسـترس را از بیـن ببریـد‪ .‬عالوه برایـن‪ ،‬یـک دویـدن ارام‬ ‫در شـب باعـث افزایـش چربـی سـوزی می شـود‪ .‬مخالفـان‬ ‫ایـن ایـده نیـز معتقدنـد؛ ایجـاد انگیـزه بـرای دویـدن در‬ ‫عصـر به همان انـدازه کـه انگیـزه دادن بـه خودتـان در‬ ‫صبـح دشـوار اسـت‪ ،‬سـختی های خـودش را دارد‪ .‬ا کثـر ما‬ ‫در صبـح بـه اوج رشـد ذهنـی خـود می رسـیم کـه سـپس‬ ‫به تدریـج درطـول روز کاهـش می یابـد و اغلـب در پایـان‬ ‫روز کاری احسـاس سسـتی یـا خسـتگی می کنیـم‪ .‬ترکیـب‬ ‫ایـن دو عامـل شـروع ورزش را دشـوار می کنـد؛ البتـه ایـن‬ ‫احتمـال نیـز وجـود دارد کـه درطـول روز اتفاقـی بیفتـد کـه‬ ‫باعـث شـود دویـدن عصرانـه را از فهرسـت کارهـای خـود‬ ‫حـذف کنیـم و برنامه تمرینی را مختل کنیـم؛ بنابراین ا گر‬ ‫باانگیـزه و تنبلـی مشـکل داریـد‪ ،‬بهتـر اسـت بـرای دویـدن‬ ‫در صبـح برنامه ریـزی کنیـد‪.‬‬ صفحه 11 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪12‬‬ ‫شهرستان‬ ‫استاندار خراسان جنوبی خبر داد؛‬ ‫تخصیص تجهیزات درمانی تخصصی به بیمارستان های خراسان جنوبی‬ ‫استاندار خراسان جنوبی از تخصیص تجهیزات درمانی تخصصی به بیمارستان های استان با ارزش‬ ‫‪ ۲۳‬میلیارد تومـان خبـر داد و گفـت‪« :‬ایـن تجهیـزات با همکاری وزارت بهداشـت تامین شـده اسـت»‪.‬‬ ‫جـواد قناعـت‪ ،‬افـزود‪« :‬بـا همراهـی معاونـت درمـان وزارت بهداشـت و هیئـت امنـای صرفه جویـی‬ ‫ارزی در معالجـه بیمـاران‪ ،‬چنـ د دسـتگاه تخصصـی درمانـی در اختیـار بیمارسـتان های اسـتان قـرار‬ ‫می گیـرد؛ ازجملـه یـک دسـتگاه ‪ OPG‬و رادیولـوژی دیجیتال برای بیمارسـتان شـهدای قاین بـه ارزش‬ ‫چهارمیلیارد تومـان؛ همچنیـن یـک دسـتگاه لیـزر چشـم و تجهیـزات قلبـی بـه ارزش ‪ ۱۵‬میلیارد تومان‬ ‫بـرای بیمارسـتان رازی بیرجنـد و یـک دسـتگاه رادیولـوژی دیجیتـال بـرای بیمارسـتان شـهید چمران‬ ‫فـردوس بـه ارزش دومیلیارد تومـان و ‪ ۵۰۰‬میلیـون از ایـن تجهیـزات اسـت»‪.‬‬ ‫استاندار کرمانشاه خبر داد؛‬ ‫تخصیص بیش از ‪ ۳۳‬هزار میلیارد اعتبار برای پروژه های کالن کرمانشاه‬ ‫اس ــتاندار کرمانشـــاه از تخصیـــص بیـــش از ‪ ۳۳‬هزار میلیارد اعتبار بـــرای پروژه های کالن کرمانش ــاه‬ ‫در س ــفر رئیس جمهـــوری بـــه اســـتان خبـــر داد‪ .‬به گـــزارش مهـــر؛ بهمـــن امیری مقدم در نشس ــت‬ ‫بررس ــی مش ــکالت شهرســـتان کنـــگاور گفـــت‪« :‬در دولت ســـیزدهم اصل بـــر کار و تـــاش جهادی‬ ‫اس ــت و هر مدیری در حل مشـــکالت مردم ناتوان باشـــد‪ ،‬برکنار خواهد شـــد»‪ .‬وی با انتقاد از روند‬ ‫بازس ــازی در مناطق زلزله زده‪ ،‬افزود‪« :‬بر خالف برخی شـــعارها هنوز هم ســـاختمان های بســـیاری‬ ‫از مجموعه های خدمات رســـان و ادارات در مناطق زلزله زده بازســـازی نشـــده اند و کارکنان ان ها‬ ‫در کانکس مس ــتقر هســـتند که در ســـفر رئیس جمهـــوری برای بازســـازی ان ها درخواســـت اعتبار‬ ‫ش ــده است»‪.‬‬ ‫برگزاری محفل اسوه های صبر و ایستادگی‬ ‫ِ‬ ‫با حضور رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران‬ ‫محسنشیراز ی نژاد‬ ‫هفدهمیـن محفـل اسـوه های صبـر و ایسـتادگی بـا حضـور‬ ‫معـاون رئیس جمهـوری و رئیـس بنیـاد شـهید و امـور‬ ‫ایثارگران و خانواده های معظم شهدا و ایثارگران در مسجد‬ ‫جامـع خزانـه در جنـوب تهـران برگـزار شـد‪ .‬ب هگـزارش ایرنـا؛‬ ‫سـید امیرحسـین قاضی زاده هاشـمی دراین نشست ضمن‬ ‫تسـلیت ایـام شـهادت سـرور و سـاالر شـهیدان حضـرت‬ ‫اباعبداهلل الحسـین (ع) گفـت‪« :‬خداونـد رحمـان را شـا کریم‬ ‫کـه توفیـق خدمتگـزاری بـه خوبـان روزگار را بـه مـا عطـا کـرد‪.‬‬ ‫فرزنـدان ایـن مرزوبـوم در ایامـی کـه این کشـور و انقلاب نیـاز‬ ‫بـه فـدا کاری داشـت‪ ،‬بی اعتنـا نبودنـد و خـود را درمعـرض‬ ‫نهـا‬ ‫خطـر قـرار داده انـد؛ چه کسـانی کـه خدمـت وظیفـه ا ‬ ‫بوده و چه کسـانی که به صورت داوطلبانه و بسـیجی حضور‬ ‫یکـه در جریـان انقلاب توسـط تـرور و‬ ‫یافته انـد حتـی افراد ‬ ‫اقدامـات ضدامنیتـی دچـار صدمـه شـده اند‪ .‬مـردم محلـه‬ ‫یسـت نقـش پررنگـی‬ ‫خزانـه به دلیل اینکـه محلـه ای قدیم ‬ ‫در ایـام پیـروزی انقلاب و پـس ازان داشـته اند و پایبنـدی‬ ‫بـه ارمـان امـام (ره) و حمایـت از ان را بـا بـذل جانشـان نشـان‬ ‫دادنـد»‪ .‬وی بابیان اینکـه خدمت به ایثارگران مطابق شـان‬ ‫و منزلـت خانـواده محتـرم شـهدا نیسـت‪ ،‬افـزود‪« :‬تلاش‬ ‫زیـادی شـده تـا بخشـی از مشـکالت شـما عزیـزان کاهـش‬ ‫پیـدا کنـد امـا متاسـفانه همیشـه ایـن مشـکالت بیـش از‬ ‫تـوان مـا بـرای خدمـت بـوده اسـت؛ به عنوان مثـال در تمـام‬ ‫نسـال ها کار فراوانـی بـرای تامین مسـکن ایثارگـران انجام‬ ‫ای ‬ ‫تهـا و گرانـی مسـکن اثـار این اقدامـات‬ ‫شـده امـا بـا مهاجر ‬ ‫کاهـش یافتـه اسـت‪ .‬در بحـث درمـان‪ ،‬معیشـت و سـایر‬ ‫حوز ههـا نیـز این مسـئله وجـود دارد و البتـه مـا نیازهایمـان‬ ‫نهـا اعلام‬ ‫را بـه سـازمان برنامه وبودجـه انتقـال داده ایـم و ا ‬ ‫کرده انـد ایثارگـران همـواره در اولویـت بـوده و درحال حاضـر‬ ‫در دولـت این گونـه اسـت»‪ .‬وی ضمـن قدردانـی از اصحـاب‬ ‫کریمـی؛ مدیـرکل بنیـاد شـهید و امـور ایثارگـران تهـران بـزرگ‪،‬‬ ‫گفـت‪« :‬بایـد پشـتیبانی الزم از اقدامـات وی انجـام شـود‪.‬‬ ‫نتـر و همرا هتـر از خانواد ههـای معظـم شـهدا بـرای‬ ‫امی ‬ ‫ارش مرادی‬ ‫انقلاب و نظـام اسلامی نیسـت‪ .‬شـما درطـول ایـن ‪ ۴۰‬سـال‬ ‫بخشـی از وجودتـان را فـدا کـرده و ایسـتاده اید و بایـد بدانید‬ ‫دولـت‪ ،‬مجلس و بنیاد شـهید و امور ایثارگـران تمام قد برای‬ ‫خدمتگـزاری بـه شـما امـاده اسـت امـا محدودیت هایـی‬ ‫ً‬ ‫نیـز وجـود دارد و مسـلما وظیفـه ماسـت کـه تلاش کنیـم‬ ‫تـا مشـکالت را مرتفـع کنیـم»‪ .‬معـاون رئیس جمهـوری‬ ‫بابیان اینکـه جامعـه بـزرگ ایثارگـری جزئـی از مـردم و ازنظـر‬ ‫ً‬ ‫اقتصـادی از طبقـات متوسـط و بعضـا مسـتضعف جامعـه‬ ‫هستند‪ ،‬تصریح کرد‪« :‬عزیزانی که حاضر به فدا کاری شدند‬ ‫نهـا از مـردم عـادی بـا یـک‬ ‫کمتـر از طبقـه مرفـه و بیشـتر ا ‬ ‫زندگـی معمولـی بودنـد کـه حتـی همـان دارایـی را هـم در راه‬ ‫انقلاب فـدا کردنـد‪ .‬خداونـد رحمـان مـا را در مسـیر امتحان‬ ‫قرار داده‪ ،‬چون دشـمن دسـت از دشـمنی با ما برنداشـته و‬ ‫همچنین مسـائلی هم در کشـور وجود دارد که مزمن شـده‬ ‫و حل وفصـل ان ممکـن اسـت زمـان ببـرد»‪ .‬رئیـس بنیـاد‬ ‫شـهید و امـور ایثارگـران افـزود‪« :‬نیازهـای ایثارگـران و والدیـن‬ ‫معظم شـهدا با افزایش سـن تغییر یافته و ابعاد ان گسـترده‬ ‫شده و قابل قیاس با گذشته نیست؛ به عنوان مثال در یک‬ ‫زمانـی دغدغـه بنیاد شـهید و امـور ایثارگران توسـعه مدارس‬ ‫شـاهد بـود؛ امـا مسـئله امـروز در حـوزه فرزنـدان موضـوع‬ ‫اشـتغال اسـت و همچنیـن درمـان‪ ،‬خدمـات توان بخشـی‬ ‫بـرای والدیـن و همسـران شـهدا و بـرای جانبـازان ویـژه‬ ‫اسایشـگاه دغدغه اسـت‪ .‬دراین راستا شـروع به برنامه ریزی‬ ‫کرده ایـم و هیئت امنـای بنیـاد مصوباتـی امـاده کـرده و‬ ‫امیدواریـم بـا تامیـن منابـع بتوانیـم دراین حوزه هـا خدمـات‬ ‫مناسـبی ارائـه دهیـم»‪ .‬دکتـر قاضـی زاده افـزود‪« :‬علی رغـم‬ ‫وضعیـت نامناسـب اقتصـادی کـه ایـن دولـت از گذشـته‬ ‫تحویـل گرفتـه اسـت باالتریـن میـزان رشـد بودجـه مربـوط‬ ‫دیدار مدیرکل تامین اجتماعی کردستان‬ ‫با اعضای هیئت مدیره خانه مطبوعات استان‬ ‫مدیرکل تامین اجتماعی استان به همراه دکتر فتحی؛ نماینده مردم سنندج‪،‬‬ ‫دیوانـدره و کامیـاران در مجلـس بـا مدیـر و اعضای خانه مطبوعات کردسـتان‬ ‫دیـدار و گفت وگـو کـرد‪ .‬مدیـرکل تامیـن اجتماعـی اسـتان کردسـتان رسـانه ها و‬ ‫مطبوعات را بستری مناسب برای ارتباط با مخاطبان دانسته و از تالش های‬ ‫فعـاالن عرصـه خبـر اسـتان تقدیـر نمـود و بابیان اینکـه تامیـن امنیـت و رفـاه‬ ‫اجتماعی از اهداف اصلی این سازمان است‪ ،‬گفت‪« :‬سازمان تامین اجتماعی‬ ‫درراسـتای اهداف و رسـالت خود‪ ،‬پارسـال‪ ،‬بالغ بر ‪ 2200‬میلیاردتومان تعهدات‬ ‫بیمـه ای در قالـب تعهـدات کوتا همـدت و بلندمـدت در کردسـتان هزینـه کرده‬ ‫اسـت»‪ .‬سـید صلاح قریشـی دراین دیـدار بابیان اینکـه بیـش از ‪ 653‬هزارنفـر‬ ‫بیم هشـده و ‪4 8‬هـزار بازنشسـته و مسـتمری بگیر اصلـی‪ ،‬تحت پوشـش تامیـن‬ ‫اجتماعـی اسـتان می باشـند‪ ،‬گفـت‪« :‬خدمت رسـانی بـه ایـن طیـف وسـیع‬ ‫مسـتلزم نگرشـی نـو متناسـب بـا توسـعه فنـاوری اطالعات اسـت و دراین راسـتا‬ ‫سـازمان تامیـن اجتماعـی نسـبت بـه توسـعه خدمـات غیرحضـوری خـود در‬ ‫بسـتر اینترنـت اقـدام نمـوده و درحال حاضـر بیشـتر خدمـات سـازمان ازطریق‬ ‫سـامانه متمرکـز خدمـات غیرحضـوری سـازمان تامیـن اجتماعـی به نشـانی‬ ‫‪ es.tamin.ir‬و اپلیکیشـن موبایـل «تامیـن اجتماعـی مـن» دردسـترس‬ ‫مخاطبیـن اسـت و ایـن خدمـات بـا ایجـاد زیرسـاخت ها و بسـتر الزم‪ ،‬توسـعه‬ ‫گسـازی در اسـتفاده‬ ‫و گسـترش خواهـد یافـت»‪ .‬وی باتا کیدبـر ضـرورت فرهن ‬ ‫از خدمـات اینترنتـی و غیرحضـوری‪ ،‬باتا کیدبـر اهمیـت اطالع رسـانی و نقـش‬ ‫مطبوعـات و رسـانه ها در افزایـش ا گاهی رسـانی بـه طیـف گسـترده مخاطبـان‬ ‫گفـت‪« :‬رسـانه ها می تواننـد بـا انتقـال ا گاهـی بـه مخاطبیـن‪ ،‬مطالبـات و‬ ‫انتظـارات جامعـه را درجهـت اصلاح و بهبـود فرایندهـا‪ ،‬بـه سـازمان انتقـال‬ ‫دهنـد»‪ .‬قریشـی افـزود‪« :‬تامیـن اجتماعـی ضمـن نقـش موثر در بهبـود فضای‬ ‫کسـب وکار‪ ،‬از شـرایط بـازار کار و تولیـد‪ ،‬متاثـر اسـت و لـذا پایـداری اشـتغال و‬ ‫تهـای سـازمان عنـوان کـرد»‪ .‬مدیرعامـل‬ ‫رونـق تولیـد را به عنـوان یکـی از اولوی ‬ ‫خانـه مطبوعـات کردسـتان هـم دراین دیـدار بااشـاره به مسـائل و مشـکالت‬ ‫خبرنـگاران گفـت‪« :‬بیمـه خبرنـگاران و نبـود ضمانـت شـغلی یکـی از مهم ترین‬ ‫مسـائل و مشـکالت اصحـاب رسـانه و خبرنـگاران در اسـتان اسـت کـه می توان‬ ‫بـا تعامـل مدیـران دسـتگاه های اجرایـی ایـن مشـکل را رفع کرد»‪ .‬سـید لطیف‬ ‫بـه خدمات رسـانی بـه ایثارگـران عزیـز بـوده اسـت و ا گـر کل‬ ‫بودجـه کشـور ‪ ۱۰‬درصـد رشـد کـرده اسـت بودجـه بنیـاد‬ ‫ً‬ ‫شـهید و امـور ایثارگـران تقریبـا ‪ ۷۰‬درصـد رشـد کـرده اسـت و‬ ‫شـما نتایـج ان را مشـاهده می کنیـد»‪ .‬رئیـس بنیـاد شـهید‬ ‫و امـور ایثارگـران بابیان اینکـه امـروز حیثیـت و ابـروی ایثـار و‬ ‫ایثارگـری در دسـت ماسـت و مـا وظیفـه داریـم از ان مراقبـت‬ ‫کـرده و نبایـد اجـازه دهیـم جلـوه اشـتباهی از ان در جامعـه‬ ‫دیـده شـود‪ ،‬ادامـه داد‪« :‬حفـظ ایـن عـزت و کرامـت نفـس و‬ ‫ایسـتادگی در مسـیر حـق و مطالبه گـری‪ ،‬اصلی ترین وظیفه‬ ‫شـما به عنـوان خانـواده ایثـار و شـهادت اسـت‪ ،‬مطالب هگـری‬ ‫بـرای دیـن خـدا و جلوگیـری از انحـراف ان‪ ،‬امر به معـروف و‬ ‫نهی از منکـر اسـت‪ ،‬مـا در ایـن مسـیر خـون داده ایـم و بایـد‬ ‫بایسـتیم و نگذاریـم انقلاب را منحـرف کننـد‪ ،‬ا گـر فرزندانـی‬ ‫داشـتیم کـه کار حسـینی کردنـد مـا هـم بایـد زینـب وار عمل‬ ‫کنیـم و بدین ترتیـب مسـائل انحرافـی هـم حل خواهد شـد‪،‬‬ ‫وقتی که عدالت برقرار شـود و جامعه خارج از فسـاد و رانت‬ ‫شـود‪ ،‬دیگـر مشـکالت هـم مرتفـع خواهـد شـد»‪ .‬اصحـاب‬ ‫کریمـی؛ مدیـرکل بنیـاد شـهید و امـور ایثارگران اسـتان تهران‬ ‫نیـز در ابتـدای ایـن محفـل صمیمـی بـه بیـان گزارشـی از‬ ‫خدمات رسـانی بـه خانواده هـای معظـم شـهدا و ایثارگـران‬ ‫پرداخـت و تا کیـد کـرد‪« :‬مهم تریـن هـدف مـا ارائـه خدمـات‬ ‫هرچـه بهتـر بـه جامعـه ایثارگری سـت و پـای درد دل ایـن‬ ‫عزیـزان نشسـتیم تـا بتوانیـم در حـد توانمـان خدمـت و‬ ‫مشـکالت را حـل کنیـم»‪ .‬وی خطـاب بـه خانواد ههـای‬ ‫معظـم شـهدا افـزود‪« :‬سـعی مـا بر این اسـت کـه فرهنـگ‬ ‫جبهـه و شـهادت را کـه فرزنـدان و همسـران شـما بـرای مـا‬ ‫بـه یـادگار گذاشـته اند را بـه نسـل چهـارم جامعـه کـه نـه امام‬ ‫و نـه شـهدا را دیده انـد منتقـل کنیـم و این موضـوع با همت‬ ‫واالی شـما عزیـزان میسـر خواهـد بـود»‪ .‬در انتهـای ایـن‬ ‫مراسـم نیز‪ ،‬مادران شـهیدان خالقی پور‪ ،‬صبوری و فراهانی‬ ‫طـی سـخنانی بـر ضـرورت ترویج عفاف و حجـاب در جامعه‬ ‫اسلامی تا کیـد کردنـد و همچنین معاونـان و مدیـران بنیاد‬ ‫شـهید و امـور ایثارگـران در دیـدار چهره به چهـره در جریـان‬ ‫مشکالت‪ ،‬دیدگاه ها و نظرات خانواده ایثارگران قرار گرفتند‪.‬‬ ‫حسینی نسـب‪ ،‬خبرنـگاری را یکـی از مشـاغل پراسـترس دانسـت و اظهـار کـرد‪:‬‬ ‫«خانـه مطبوعـات به عنـوان یـک تشـکل صنفـی درتالش اسـت حقـوق صنفی‬ ‫ایـن قشـر را پیگیـری کنـد»‪ .‬وی افـزود‪« :‬هـرگاه مشـکلی دربـاره بیمـه اهالـی‬ ‫رسـانه مطـرح بـوده اسـت بـا وجـود برخـی تناقض هـای قانونـی و مشـکالت‬ ‫بخشـنامه ای‪ ،‬همراهـی و همـکاری خوبی ازسـوی مسـئوالن تامیـن اجتماعی‬ ‫اسـتان بـرای رفـع ان وجـود داشـته اسـت‪ .‬خبرنـگاران بیم هشـده ازطریـق‬ ‫صنـدوق حمایـت از نویسـندگان و هنرمنـدان در طبقه بنـدی مشـاغل‪ ،‬در‬ ‫گروه مشـاغل سـخت و زیان اور محسـوب نمی شـوند و از این حق قانونی خود‬ ‫محروم انـد؛ امیدواریـم ایـن خلا بـه زودی رفـع شـده و خبرنـگاران از حقـوق‬ ‫قانونـی خـود بهره منـد شـوند»‪.‬‬ صفحه 12 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪13‬‬ ‫شهرستان‬ ‫اعظم دستجردی‬ ‫باداب سورت؛ دومین اثر طبیعی ملی ایران‬ ‫مقاوم سازی‪ ۵۷‬درصد‬ ‫واحدهایمسکونیروستایی‬ ‫چشـمه های باداب سـورت ایران اسـتخر های طبیعی شـگفت انگیزی از جنس تراورتن هسـتند که از جاهای‬ ‫دیدنـی اسـتان مازنـدران ب هشـمار می رونـد و در بلنـدای ‪ ۱۸۴۱‬متـری از تـراز دریـا قـرار دارنـد‪ .‬اطـراف چشـمه ها‬ ‫ی منحصر به فرد ان ها در نتیج ه غلظت رسـوبات‬ ‫یسـت و رنگ نارنج ‬ ‫پوشـیده از درختچه های زرشـک وحش ‬ ‫دارای ا کسـید اهن ایجاد شـده اسـت‪ .‬این باداب ها شـامل چندین چشـمه با اب های متفاوت از لحاظ رنگ‪،‬‬ ‫یشـود‪ .‬چشـمه هایی شـبیه بـاداب سـورت در پاموکالـه ترکیـه وجـود دارد؛ همچنیـن‬ ‫بـو‪ ،‬مـزه و حجـم اب م ‬ ‫نهـای مطبـق سـفید و صورتـی در نیوزیلنـد‪ ،‬بایشـوایتای در چیـن‪ ،‬با گنـی سـان فلیپـو در ایتالیـا‪ ،‬منطقـه‬ ‫ایوا ‬ ‫سـنگ زرد در امریـکا بـه ایـن جاذبـه طبیعی شـباهت دارند‪.‬‬ ‫نگاهی به شرایط صنعتی اشتغال زا از دل کوه های بلند‬ ‫پنیر لیقوان؛ میراثی خوشمزه در اذربایجان ‬ ‫فاطمهملک پور‬ ‫پنیر لیقوان‪ ،‬میراث خوشـمزه ای بوده که از گذشـته در دل‬ ‫کو ههـای لیقـوان ب هیـادگار مانـده اسـت و بخشـی از هویـت و‬ ‫شناسـنامه صنایـع غذایـی اذربایجـان شـرقی شـده اسـت‪.‬‬ ‫میـراث بزرگـی کـه بخشـی از هویـت و شناسـنامه صنایـع‬ ‫یتـوان‬ ‫غذایـی اذربایجـان را یـدک می کشـد‪ .‬به جرئـت م ‬ ‫گفت؛ شاید چنین داشته با ارزشی در کمتر استانی و حتی‬ ‫در دنیا به یادگار مانده باشـد که هنوزهم همان طعم و مزه‬ ‫و سـبک تولیـد سـنتی و قدیمـی خـود را حفـظ کرده باشـد و‬ ‫نحـال در دنیـا ماننـد برنـدی شـناخته شـده باشـد‪.‬‬ ‫درعی ‬ ‫یشـود گویی‬ ‫پنیـر لیقـوان همچنـان مانند گذشـته تولید م ‬ ‫دراین صنعـت و دراین روسـتا زمـان از حرکـت بازایسـتاده‬ ‫اسـت و البتـه بیشـتر خوشـمزگی پنیـر لیقـوان نیـز به خاطـر‬ ‫این روش تولید است‪ .‬خوشبختانه شیوه تهیه پنیر لیقوان‬ ‫به عنـوان میـراث ناملمـوس در فهرسـت اثـار ملـی کشـور‬ ‫تشـده ولـی بااین وجـود به گفتـه تولیدکننـدگان‪ ،‬برخـی‬ ‫ثب ‬ ‫از واحدهـای پاسـتوریزه تولیـد پنیـر حتـی در اسـتان های‬ ‫دیگـر از نـام لیقـوان به منظـور جـذب مشـتریان بیشـتر‬ ‫بـرای محصـوالت خـود اسـتفاده می کننـد‪ .‬دراین میـان‬ ‫تولیدکننـدگان پنیـر سـنتی لیقـوان بـا مشـکالت دیگـری نیز‬ ‫مواجه هستند که در ادامه گزارش بخشی از این مشکالت‬ ‫را می خوانیـد‪.‬‬ ‫برندسازییکیاز مهم تریندغدغه هایتولیدکنندگان‬ ‫دهیـار روسـتای لیقـوان بااشـاره به اهمیـت برندسـازی‬ ‫پنیـر لیقـوان به منظـور جلوگیـری از هرگونـه سـو اسـتفاده‬ ‫برخـی از شـرکت های پاسـتوریزه بـه خبرنـگار مهـر می گویـد‪:‬‬ ‫«برندسـازی پنیـر لیقـوان یکـی از مهم تریـن دغدغ ههـای‬ ‫تولیدکننـدگان اسـت»‪ .‬قاسـم قسـیمی می افزایـد‪« :‬سـال‬ ‫گذشـته بـا حواشـی کـه بـرای پنیـر لیقـوان ایجـاد شـد تنهـا‬ ‫روش تولیـد پنیـر لیقـوان ثبـت ملی شـد البتـه این قـدم اول‬ ‫بـود کـه امیدواریـم دراین زمینـه اقدامـات مناسـبی ازسـوی‬ ‫دستگاه های متولی انجام شود چرا که این صنعت ظرفیت‬ ‫اقتصـادی بسـیار زیـادی دارد»‪ .‬وی تا کیـد می کنـد‪« :‬پنیـر‬ ‫سـنتی لیقوان در روسـتای لیقوان با شـیوه مشـخص و شـیر‬ ‫نمـوارد دلیـل محبوبیـت‬ ‫یشـود کـه ای ‬ ‫گوسـفندی تولیـد م ‬ ‫و خوشـمزه بـودن طعـم ایـن پنیـر اسـت»‪ .‬دهیـار روسـتای‬ ‫لیقـوان می افزایـد‪« :‬برخـی از شـرکت های پاسـتوریزه بـرای‬ ‫افزایـش میـزان فـروش‪ ،‬از نـام لیقـوان برای محصـوالت خود‬ ‫اسـتفاده می کنند که دراین زمینه ا گر جهاد کشـاورزی برای‬ ‫تمام واحدهای تولیدی پنیر سنتی لیقوان که دارای پروانه‬ ‫یبـر تولیـد پنیـر‬ ‫فعالیـت هسـتند کـد مشـخصی دهـد مبن ‬ ‫لیقـوان در روسـتای لیقـوان‪ ،‬دیگـر واحدهـای تولیـدی در‬ ‫سـایر اسـتان ها نمی تواننـد از نـام لیقـوان بـرای محصـوالت‬ ‫خـود اسـتفاده کننـد»‪.‬‬ ‫نگرانیتولیدکنندگانپنیرلیقوان‬ ‫برای تداوم حیات این صنعت‬ ‫احمد کامکاری؛ تولیدکننده پنیر لیقوان بااشاره به برخی از‬ ‫مشـکالت تولیدکنندگان به خبرنگار مهر می گوید‪ :‬موضوع‬ ‫اخـذ دارایـی و مالیـات درحال حاضـر بـه یکـی از مشـکالت‬ ‫تولیدکننـدگان پنیـر لیقـوان تبدیـل شـده ایـن درحالـی‬ ‫اسـت کـه دولـت هیـچ حمایتـی از تولیدکننـدگان نمی کنـد‪.‬‬ ‫وی بابیان اینکـه کار تولیـد سـنتی پنیـر لیقـوان هنر صنعت‬ ‫اسـت‪ ،‬می افزایـد‪« :‬فزایـش قیمـت اقلام مصرفـی در تولیـد‬ ‫پنیـر و تـورم از دیگـر مشـکالت تولیدکننـدگان اسـت»‪ .‬ایـن‬ ‫تولیدکننـده ادامـه می دهـد‪« :‬باتوجـه بـه قدمـت و روش‬ ‫تولیـد پنیـر لیقـوان‪ ،‬دولـت بایـد از رونـق فعالیـت ایـن هنـر‬ ‫صنعـت حمایت کند‪ .‬کامکاری تا کید می کند‪ :‬ایـن کار برای‬ ‫مردم منطقه اشتغال صددرصدی ایجاد کرده ولی برخی از‬ ‫نهادهـا ب هجـای حمایـت از ایـن کسـب وکارها‪ ،‬ایـن کارگاه ها‬ ‫گلستان‬ ‫مدیـــرکل بنیـــاد مســـکن گلســـتان گفـــت‪ ۵۷« :‬درصـــد از‬ ‫واحدهای مســـکونی روســـتایی در اســـتان مقاوم ســـازی‬ ‫شـــده اســـت»‪ .‬ســـید محمد حســـینی افـــزود‪ ۲۲۸« :‬هزار‬ ‫واحد مســـکونی روســـتایی در ‪ ۱۰۰۰‬روســـتای اســـتان نیاز‬ ‫به مقاوم ســـازی داشـــت»‪ .‬حســـینی ادامه داد‪« :‬از ســـال‬ ‫‪ ۸۴‬تا کنـــون ‪ ۵۷‬درصـــد از ایـــن واحدهـــا‪ ،‬مقاوم ســـازی‬ ‫شـــد‪ .‬بـــرای بقیـــه‪ ،‬تســـهیالت ارزان قیمت بـــا بازپرداخت‬ ‫‪ ۲۰‬ســـاله پرداخت می کنیم»‪ .‬حســـینی اضافه کرد‪« :‬افراد‬ ‫تحت پوشـــش کمیتـــه امـــداد و بهزیســـتی می تواننـــد از‬ ‫تســـهیالت بالعـــوض ایـــن نهادهـــای حمایتی اســـتفاده‬ ‫کننـــد و بقیـــه اقشـــار کم درامد نیـــز می تواننـــد از حمایت‬ ‫حســـاب ‪ ۱۰۰‬حضرت امام (ره) بهره مند شوند»‪ .‬وی درباره‬ ‫تســـهیالت ‪ ۲۰۰‬میلیون تومانـــی گفـــت‪« :‬پرونده هـــا اماده‬ ‫اســـت و به محـــض اعـــام شـــبکه بانکـــی بـــرای پرداخت‪،‬‬ ‫ارسال می شـــود»‪.‬‬ ‫شناساییعاملتیراندازی‬ ‫در فلکه «یادبود» گنبدکاووس‬ ‫کوچـک سـنتی را بـا کارخان ههـای بـزرگ پنیـر پاسـتوریزه‬ ‫مقایسـه می کنند و عالوه بر پروانه کسـب و شناسـه نظارت‪،‬‬ ‫ازمایشـگاه و سـردخانه می خواهنـد»‪ .‬وی اضافـه می کنـد‪:‬‬ ‫«یکـی از همـکاران پنج میلیاردتومـان بـرای واحـد تولیـدی‬ ‫خـود هزینـه کـرده و بانـک تنهـا ‪ ۳۰۰‬میلیون تومـان بـه ایـن‬ ‫تولیدکننـده تسـهیالت داده اسـت درحال حاضـر هزین ههـا‬ ‫زیـاد شـده بنابرایـن بـرای تـداوم فعالیت تولیدکنندگان پنیر‬ ‫لیقـوان بایـد اقداماتـی انجـام شـود»‪.‬‬ ‫می کنند»‪ .‬ایاز برنو بااشـاره به عرضه چمدانی این محصول‬ ‫لبنـی بـه کشـورهای اروپایـی‪ ،‬ژاپـن‪ ،‬کانـادا و بسـیاری‬ ‫از کشـورهای دنیـا می افزایـد‪ :‬دراین صنعـت ‪ ۲۲۵‬نفـر‬ ‫به صورت مسـتقیم و هزارنفـر ب هصـورت غیرمسـتقیم‬ ‫مشغول به کار هستند‪ .‬وی ادامه می دهد‪« :‬تولیدکننده ای‬ ‫کـه حـدود ‪ ۱۰۰‬سـال اسـت دراین صنعـت فعالیـت می کنـد‬ ‫می توانـد بـا گـردش مالی خوبـی که دارد از تسـهیالت بانکی‬ ‫اسـتفاده کنـد»‪.‬‬ ‫نگرانیبرایازبین رفتن کار دامداران‬ ‫دراین زمینـه رضـا پورعلـی؛ یکـی دیگـر از تولیدکننـدگان پنیر‬ ‫لیقـوان بـه خبرنگار مهـر می گوید‪« :‬با وجود تمام مشـکالت‬ ‫مـا کار پدرانمـان را دراین منطقـه ادامـه می دهیـم و به کاری‬ ‫کـه داریـم افتخـار می کنیـم»‪ .‬وی بابیان اینکـه کار دامـداری‬ ‫کسـالی بـا مشـکل مواجـه شـده اسـت‪،‬‬ ‫به دلیـل خش ‬ ‫می افزایـد‪« :‬باتوجه به اینکـه مـواد اولیـه پنیـر لیقـوان‪ ،‬شـیر‬ ‫خام گوسـفندی اسـت بروز هرگونه مشـکل بـرای دامـداران‪،‬‬ ‫کار مـا را دچـار اسـیب خواهـد کـرد»‪ .‬ایـن تولیدکننـده‬ ‫می گویـد‪« :‬ا گـر اداره کل منابع طبیعـی بـا دامـداران همراهـی‬ ‫کسـالی از بیـن خواهـد‬ ‫نکنـد ایـن کار به دلیـل تـورم و خش ‬ ‫رفـت چرا کـه قیمت شـیر گوسـفند به انـدازه ای کم اسـت که‬ ‫بـرای دامـدار صـرف نمی کنـد کـه ایـن کار را ادامـه دهـد»‪ .‬پـور‬ ‫علـی ضمـن هشـدار بـه اینـده کار پنیـر لیقـوان می افزایـد‪:‬‬ ‫دامـدار از صبـح تـا شـب کل زندگـی اش را وقـف چـرای‬ ‫گوسـفندان می کنـد؛ ولـی درنهایـت دسـتمزد یـک روز کارگـر‬ ‫یشـود بـا کم لطفی هایـی کـه بـه ایـن‬ ‫هـم نصیبـش نم ‬ ‫یشـود ایـن صنعـت درحـال نابـودی‬ ‫صنعـت سـنتی م ‬ ‫اسـت‪ .‬وی بابیان اینکـه کار دامـداری یکـی از سـخت ترین‬ ‫کارهـا اسـت‪ ،‬ادامـه می دهـد‪ :‬قیمـت نهاد ههـای دامـی‬ ‫افزایـش زیـادی داشـته و امسـال یـک دامـدار بـرای یـک‬ ‫چـرا گاه کوچـک ب همـدت ‪ ۲۰‬روز‪ ۳۰۰ ،‬میلیون تومـان اجـاره‬ ‫داده اسـت‪ .‬وی می گویـد‪« :‬مشـکالت دامـداران‪ ،‬افزایـش‬ ‫قیمـت مـواد اولیـه‪ ،‬کمبـود مایـه پنیـر‪ ،‬رونـد طوالنـی تولیـد‪،‬‬ ‫نبـود حمایـت ازسـوی دولـت و موضـوع دارایـی و مالیـات‬ ‫ازجملـه مشـکالت تولیدکننـدگان پنیـر لیقـوان اسـت کـه‬ ‫یشـود»‪ .‬این تولیدکننده‬ ‫باعث دلسـردی تولیدکنندگان م ‬ ‫یهـای خاص و‬ ‫پنیـر لیقـوان می افزایـد‪« :‬پنیر لیقوان با ویژگ ‬ ‫منحصربه فرد و طعم خوشمزه در دنیا شناخته شده است‬ ‫و قابلیـت صـادرات و ارزاوری زیـادی دارد» ‪.‬‬ ‫برندسازی؛یکموضوعشخصی‬ ‫معاون بازرگانی و صنایع کشاورزی سازمان جهاد کشاورزی‬ ‫اذربایجـان شـرقی درخصـوص موضـوع برندسـازی پنیـر‬ ‫لیقـوان می افزایـد‪« :‬برندسـازی یـک موضـوع شـخصی‬ ‫استوکسـی نمی توانـد از برنـد کـس دیگـری اسـتفاده کنـد‬ ‫ً‬ ‫و اصلا ایـن امـکان وجـود نـدارد»‪ .‬وی ادامـه می دهـد‪:‬‬ ‫«بـرای مثـال در روسـتای لیقـوان برندهـای زیـادی ماننـد‬ ‫برنـد لیقـوان اعتمـاد و لیقـوان حبیبـی وجـود دارد کـه همـه‬ ‫ایـن برندهـا ثبـت شـده اسـت بنا بر ایـن ا گـر کسـی از یکـی‬ ‫از ایـن برندهـا اسـتفاده کنـد در ایـن صـورت برنـد مـورد نظـر‬ ‫می تواند شکایت کند»‪ .‬گفتنی ست؛ پنیر لیقوان و لیچوان‬ ‫مشـهورترین پنیر های سـنتی اذربایجان هسـتند در سراسر‬ ‫جهان به عنوان پنیر سـفید اذربایجانی شـناخته می شـود‪.‬‬ ‫ایـن پنیـر شـبه نرم بیـن سـه تـا دوازد همـاه در اب نمـک نگـه‬ ‫یشـود تـا برسـد‪ .‬ایـن پنیر هـا در روسـتای لیقـوان‬ ‫داشـته م ‬ ‫واقع در دامنه شمالی سهند از توابع شهر تبریز ایران تهیه‬ ‫یشـود؛ بیـش از ‪ ۲۰۰‬تولید کننـده‬ ‫یشـود‪ .‬تخمیـن زده م ‬ ‫م ‬ ‫پنیـر و ‪ ۶۵۰۰۰‬گوسـفند کـه اغلـب از نـوغ قیزیـل هسـتند در‬ ‫این روسـتا و روسـتاهای مجاور وجود داشـته باشند‪ .‬هوای‬ ‫پـا ک و گون ههـای گیاهـی بی همتای منطقه علاوه بر نحوه‬ ‫بهداشتی شیردوشی استفاده شده در این روستا و تحویل‬ ‫شـیر تـازه بـه تولیدکننـدگان پنیـر منجر بـه تولید شـیر و پنیر‬ ‫یشـود‪ .‬ایـن نـوع پنیـر تـرد بـوده‪ ،‬طعمـی شـور و‬ ‫با کیفیـت م ‬ ‫تـرش دارد و دارای سـوراخ های بخصوصـی در انـدازه نخـود‬ ‫اسـت و از شـیر تـازه گوسـفند تهیـه می شـود‪ .‬پنیـر سـوپر‬ ‫لیقـوان پنیـری حاصـل شـده از شـیر خالـص گوسـفندی‬ ‫تولیـد شـده در چرا گا ههـای خـود رو وگیاهـان وحشـی‬ ‫کوهسـتان سـهند لیقـوان اسـت‪ ،‬اب مـورد اسـتفاده جهـت‬ ‫تولیـد ایـن پنیـر از چشـمه های سرشـار و معدنـی لیقـوان‬ ‫کهـا و رسوب ها سـت‪ .‬شـیر‬ ‫و بـدون کمتریـن اهـک و نم ‬ ‫تازه دوشید هشـده از دام در کمتـر از یک سـاعت تحویـل‬ ‫یشـود و رونـد تبدیـل و تولیـد پنیـر‬ ‫واحدهـای تولیـدی م ‬ ‫یخـورد‪ .‬این نوع پنیر‪ ،‬طعمی بسـیار ترد‬ ‫لیقـوان اسـتارت م ‬ ‫و خوشـمزه دارد‪ ،‬هنـگام بـرش دادن خرد نمی شـود و دارای‬ ‫بهـای انگشـت شـمار به خصوصـی در اندازه هـای‬ ‫حبا ‬ ‫عـدس در داخـل پنیـر اسـت‪.‬‬ ‫تولیدچهارهزارتنپنیرلیقوان‬ ‫امـا درهمین زمینـه معـاون بازرگانـی و صنایـع کشـاورزی‬ ‫سـازمان جهـاد کشـاورزی اذربایجـان شـرقی بااشـاره به‬ ‫تولیـد چهارهزارتـن پنیـر لیقـوان در سال گذشـته می گویـد‪:‬‬ ‫«درحال حاضـر ‪ ۴۵‬واحـد تولیـدی دراین زمینـه فعالیـت‬ ‫فرمانده انتظامـــی گنبدکاووس گفت‪« :‬فردی که در شـــهر‬ ‫گنبـــدکاووس اقـــدام بـــه تیرانـــدازی و باعـــث مصدومیت‬ ‫یک نفـــر شـــده بود‪ ،‬شناســـایی شـــد»‪ .‬ســـرهنگ محمود‬ ‫علی فـــر افـــزود‪« :‬درپـــی اطـــاع شـــهروندان بـــه پلیـــس‬ ‫‪ ۱۱۰‬مبنی بـــر وقـــوع تیرانـــدازی در فلکـــه یادبـــود گنبـــد‪،‬‬ ‫بالفاصلـــه مراتـــب به صـــورت ویـــژه به منظـــور شناســـایی‬ ‫عامـــل تیرانـــدازی در دســـتورکار مامـــوران قـــرار گرفـــت»‪.‬‬ ‫وی گفـــت‪« :‬بـــا تحقیقـــات و بررســـی های به عمل امـــده‪،‬‬ ‫عامل تیراندازی شناســـایی و پـــس از هماهنگی با مرجع‬ ‫قضائی از محل ســـکونت وی یک دســـتگاه موتورسیکلت‬ ‫کشف شـــد»‪ .‬فرمانده انتظامی شهرســـتان گنبدکاووس‪،‬‬ ‫بااعالم اینکـــه تحقیقات دراین زمینـــه ادامـــه دارد‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫«فـــرد مجـــروح به مرا کـــز درمانـــی منتقـــل و وضعیت وی‬ ‫مطلوب اعالم شـــد»‪ .‬علی فر بااشاره به کلیپ منتشرشده‬ ‫از ایـــن درگیـــری در فضای مجـــازی‪ ،‬گفت‪ « :‬پلیـــس اجازه‬ ‫جـــوالن دادن بـــه اراذل واوباش و مخالن نظـــم و امنیت را‬ ‫نخواهـــد داد»‪.‬‬ ‫ضرورت انعکاس خدمات دولت‬ ‫توسطرسانه ها‬ ‫استاندار گلســـتان بااشـــاره به درپیش بودن هفته دولت‪،‬‬ ‫گفـــت‪« :‬ایـــن نخســـتین هفتـــه دولـــت در دولـــت مردمی‬ ‫ایت اهلل رئیسی ســـت و از رســـانه ها انتظـــار داریم خدمات‬ ‫دولـــت و نظـــام مقـــدس جمهـــوری اســـامی را کامـــل و‬ ‫مناســـب به جامعه منعکـــس کنند»‪ .‬علی محمـــد زنگانه‬ ‫کـــه به مناســـبت روز خبرنـــگار در دفتـــر اســـتانی حضـــور‬ ‫یافتـــه بـــود‪ ،‬باتا کیدبراینکه امیـــدی که بین مـــردم ایجاد‬ ‫شـــده را بایـــد صیانت کـــرد‪ ،‬افـــزود‪« :‬ما به عنوان مســـئول‬ ‫وظیفـــه داریم بـــرای حفـــظ و افزایش ســـرمایه اجتماعی‬ ‫دولـــت‪ ،‬کار کنیـــم و انتظـــار داریم رســـانه ها نیـــز اقدامات‬ ‫دولـــت را به خوبـــی منعکـــس کنند تـــا امیدی کـــه در دل‬ ‫مـــردم ایجـــاد شـــده را تقویت کنیم»‪ .‬اســـتاندار گلســـتان‬ ‫خاطرنشـــان کرد‪« :‬استراتژی دشمن ناامیدسازی جامعه‬ ‫اســـت؛ اما نظـــام مـــا درحال طی کـــردن مسیری ســـت که‬ ‫امـــروز بـــه یک قـــدرت بالمناز ع تبدیل شـــده و باســـرعت‬ ‫به ســـمت تبدیل شـــدن بـــه ابرقـــدرت در عرصـــه جهانی‬ ‫پیش مـــی رود»‪.‬‬ ‫تجهیز تمامنانوایی های کالله‬ ‫به دستگاه کارت خوان هوشمند‬ ‫فرمانـــدار کاللـــه گفـــت‪ ۱۴۳ :‬نانوایی دولتـــی و ‪ ۴۶‬نانوایی‬ ‫نیمه دولتـــی در مناطـــق شـــهری و روســـتایی ایـــن‬ ‫شهرســـتان فعـــال اســـت کـــه همـــه ان هـــا بـــه دســـتگاه‬ ‫کارت خـــوان هوشـــمند مجهز شـــدند‪ .‬فرهاد شـــیبک در‬ ‫نشســـت کارگروه ســـاماندهی ارد و نان شهرســـتان افزود‪:‬‬ ‫«با توجه به مجهز شـــدن خبازی های شـــهری و روستایی‬ ‫کاللـــه بـــه دســـتگاه کارت خـــوان هوشـــمند‪ ،‬بخشـــی از‬ ‫نظارت هـــا به صـــورت هوشـــمند و غیرحضـــوری انجـــام‬ ‫می شـــود»‪ .‬وی بیان کرد‪« :‬خبازان کالله تا پایان شـــهریور‬ ‫مـــاه ‪ ۱۴۰۱‬فرصـــت دارنـــد مجهز به دســـتگاه دوگانه ســـوز‬ ‫شـــوند کـــه در ان صورت بـــا افزایش ســـهمیه ارد تشـــویق‬ ‫پی شـــوند»‪.‬‬ صفحه 13 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪14‬‬ ‫اگهی‬ ‫ا گهی تغییرات موسسه انجمن علمی فرش ایران‬ ‫به شماره ثبت ‪ 14931‬و شناسه ملی ‪10100554456‬‬ ‫بـه اسـتناد صورتجلسـه هیئت مدیـره مـورخ ‪ 1400/11/24‬و مجـوز شـماره ‪ 47947‬مـورخ‬ ‫‪ 1401/02/31‬وزارت علـوم‪ ،‬تحقیقـات و فنـاوری‪ ،‬تصمیمـات ذیـل اتخـاذ شـد‪ :‬محـل‬ ‫موسسـه در واحـد ثبتـی تهـران بـه نشـانی‪ :‬تهـران‪ ،‬شهرسـتان تهـران‪ ،‬خیابـان پاسـداران‪،‬‬ ‫بوسـتان یکـم (شـهید زمردیـان)‪ ،‬سـاختمان بنیـاد فرهنگـی هنـری فـرش رسـام عـرب زاده‪،‬‬ ‫پلا ک ‪ ،6‬کدپسـتی‪ 1664653971 :‬انتقـال یافـت‪.‬‬ ‫سازمان ثبت اسناد و امال ک کشور اداره ثبت شرکت ها‬ ‫و موسسات غیرتجاری تهران (‪)1361253‬‬ ‫ا گهی تغییرات شرکت با مسئولیت محدود فرا مهر البرز‬ ‫به شناسه ملی ‪ 10102977927‬و به شماره ثبت ‪257552‬‬ ‫بـه اسـتناد صورتجلسـه مجمـع عمومـی فوق العـاده مـورخ ‪1400/11/27‬‬ ‫تصمیمات ذیل اتخاذ شـد‪ :‬اقای رضا صدقی با پرداخت ‪2/000/000/000‬‬ ‫ریـال بـه صنـدوق شـرکت‪ ،‬سهم الشـرکه خـود را بـه میـزان ‪3/000/000/000‬‬ ‫ریـال افزایـش داد‪ .‬خانـم ملیحـه رضوان فـر بـا پرداخـت ‪2/000/000/000‬‬ ‫ریـال بـه صنـدوق شـرکت‪ ،‬سهم الشـرکه خـود را بـه میـزان ‪3/000/000/000‬‬ ‫ریـال افزایـش داد‪ .‬درنتیجـه سـرمایه شـرکت از مبلـغ ‪ 2/000/000/000‬ریـال‬ ‫بـه ‪ 6/000/000/000‬ریـال افزایـش یافـت و مـاده مربوطـه اساسـنامه بـه نحو‬ ‫مذکـور اصلاح می شـود‪ .‬لیسـت بعـد از افزایـش سـرمایه بـه شـرح ذیـل‬ ‫اسـت‪ :‬رضـا صدقـی بـا شـماره ملـی ‪ 0052712281‬دارای ‪3/000/000/000‬‬ ‫ریـال سهم الشـرکه؛ ملیحـه رضوان فـر بـا شـماره ملـی ‪ 0051761971‬دارای‬ ‫‪ 3/000/000/000‬ریـال سهم الشـرکه‪.‬‬ ‫سازمان ثبت اسناد و امال ک کشور اداره ثبت شرکت ها‬ ‫و موسسات غیرتجاری تهران (‪)1361254‬‬ ‫رایگان‬ ‫تاسیس شرکت با مسئولیت محدود عال ارک سازه گستر پویا‬ ‫در تاریخ ‪ 1401/05/10‬به شـماره ثبت ‪ 599653‬به شناسـه ملی ‪ 14011383900‬ثبت و امضا ذیل دفاتر تکمیل شـده که خالصه ان به شـرح‬ ‫یشـود‪ .‬موضـوع فعالیـت‪ :‬طراحـی‪ ،‬محاسـبه‪ ،‬نظـارت فنی و اجـرای کلیـه پروژه های عمرانـی اعـم از فلزی و‬ ‫زیـر جهـت اطلاع عمـوم ا گهـی م ‬ ‫بتونی‪ ،‬ساخت راه و باند‪ ،‬سدسازی‪ ،‬کانال و تونل سازی‪ ،‬سیویل‪ ،‬ابنیه سبک و سنگین‪ ،‬ارائه کلیه خدمات در زمینه خدمات شهری اعم‬ ‫از طراحـی‪ ،‬ایجـاد و نگهـداری فضـای سـبز و محوط هسـازی و احـداث ابنمـا‪ ،‬رنگ امیـزی و زیباسـازی معابر سـاخت و نصب مبلمان شـهری‪،‬‬ ‫تهـای فرسـوده شـهری‪ ،‬ارائـه خدمـات پیمانـکاری سـاختمان‪ ،‬تجهیز و سـاخت و نصـب و راه انـدازی تصفیه خانه های‬ ‫بازسـازی ابنیـه و باف ‬ ‫نهـا و معابـر‪ ،‬خریـد و فـروش و تهیـه و توزیـع و واردات و صـادرات کلیـه کاالهـای مجـاز‬ ‫اب و فاضلاب شـهری‪ ،‬جدول بنـدی و اسـفالت خیابا ‬ ‫بازرگانـی‪ ،‬اخـذ و اعطـای نمایندگـی شـرکت های معتبـر داخلـی و خارجـی‪ ،‬اخـذ وام و اعتبـارات بانکـی ب هصـورت ارزی و ریالـی از کلیـه بانک ها‬ ‫و موسسـات مالـی و اعتبـاری داخلـی و خارجـی‪ ،‬شـرکت در کلیـه مناقصـات‪ ،‬پیمان ها و مزایـدات دولتی و خصوصـی‪ ،‬ارائه کلیه فعالیت های‬ ‫تجاری و خدمات بازرگانی در زمینه خرید و فروش و صادرات و واردات کلیه کاالهای مجاز بازرگانی‪ ،‬گشایش اعتبارات و ال سی برای شرکت‬ ‫نزد بانک ها‪ ،‬ترخیص کاال از گمرکات داخلی‪ ،‬اخذ و اعطای نمایندگی کمپانی های معتبر خارجی و داخلی‪ ،‬شـرکت در کلیه نمایشـگاه های‬ ‫داخلـی و بین المللـی‪ ،‬انعقـاد قـرارداد بـا کلیـه اشـخاص حقیقـی و حقوقـی‪ ،‬ایجـاد شـعب و نمایندگـی در داخـل و خـارج از کشـور‪ ،‬اخـذ وام‬ ‫کهـای داخلـی و خارجـی‪ ،‬شـرکت در کلیـه مناقصـات و مزایـدات دولتـی و خصوصـی‬ ‫و اعتبـارات بانکـی ب هصـورت ارزی و ریالـی از کلیـه بان ‬ ‫اعـم از داخلـی و بین المللـی‪ ،‬تجـارت الکترونیـک مجـاز‪ ،‬بازاریابـی غیرهرمـی و غیرشـبکه ای‪ ،‬برگـزاری و شـرکت در نمایشـگاه ها و سـمینارهای‬ ‫داخلـی و خارجـی‪ ،‬خریـد و فـروش اینترنتـی مجـاز درصـورت لـزوم پـس از اخـذ مجوزهـای الزم از مراجـع ذیربـط‪ .‬مدت فعالیـت‪ :‬از تاریخ ثبت‬ ‫بـه مـدت نامحـدود‪ .‬مرکـز اصلـی‪ :‬اسـتان تهـران‪ -‬منطقـه ‪ ،15‬شهرسـتان تهـران‪ ،‬بخـش مرکـزی‪ ،‬شـهر تهـران‪ ،‬عباس ابـاد‪ -‬اندیشـه‪ ،‬خیابـان‬ ‫شـهیدجواد سـرافراز‪ ،‬خیابان هشـتم‪ ،‬پال ک ‪ ،9‬طبقه ‪ ،1‬واحد ‪ A‬کدپسـتی ‪ 1586868113‬سـرمایه شـخصیت حقوقی‪ :‬عبارت اسـت از مبلغ‬ ‫‪ 1.000.000.000‬ریـال نقـدی‪ .‬میـزان سهم الشـرکه هـر یـک از شـرکا‪ :‬خانـم فرشـته بارگیـر بـه شـماره ملـی ‪ 0018869971‬دارنـده ‪ 50000000‬ریـال‬ ‫سهم الشـرکه؛ خانـم مریـم رازقـی بـه شـماره ملـی ‪ 0078791189‬دارنـده ‪ 240000000‬ریـال سهم الشـرکه؛ اقـای حمیدرضـا عالءالدینـی بـه شـماره‬ ‫ملـی ‪ 0079399762‬دارنـده ‪ 610000000‬ریـال سهم الشـرکه؛ اقـای سـعید اله دادی کنـدی بـه شـماره ملـی ‪ 0082633452‬دارنـده ‪ 50000000‬ریال‬ ‫سهم الشـرکه؛ اقـای بهـروز بیاتـی بـه شـماره ملـی ‪ 0480251924‬دارنـده ‪ 50000000‬ریـال سهم الشـرکه‪ .‬اعضـا هیئت مدیـره‪ :‬اقـای حمیدرضـا‬ ‫عالءالدینـی بـه شـماره ملـی ‪ 0079399762‬بـه سـمت مدیرعامـل بـه مـدت نامحـدود و بـه سـمت رئیـس هیئت مدیـره بـه مـدت نامحـدود؛‬ ‫اقـای سـعید اله دادی کنـدی بـه شـماره ملـی ‪ 0082633452‬بـه سـمت عضـو اصلـی هیئت مدیـره به مـدت نامحـدود‪ .‬دارندگان حـق امضا‪:‬‬ ‫کلیه اوراق و اسناد بهادار و تعهداور شرکت از قبیل چک‪ ،‬سفته‪ ،‬بروات‪ ،‬قراردادها‪ ،‬عقود اسالمی و همچنین کلیه نامه های عادی و اداری‬ ‫بـا امضـای مدیرعامـل بـه تنهایـی‪ ،‬همراه با مهر شـرکت معتبر اسـت‪ .‬اختیـارات مدیرعامل‪ :‬طبق اساسـنامه‪ .‬ثبت موضوع فعالیـت مذکور‪،‬‬ ‫بـه منزلـه اخـذ و صـدور پروانه فعالیت نمی باشـد‪.‬‬ ‫سازمان ثبت اسناد و امال ک کشور اداره ثبت شرکت ها و موسسات غیرتجاری تهران (‪)1361252‬‬ ‫رایگان‬ صفحه 14 ‫دوشنبه‪ 24‬مرداد ‪ / 1401‬شماره ‪410‬‬ ‫‪15‬‬ ‫اینفوگرافیک‬ ‫کشورهایی که طوالنی ترین رکودهای اقتصادی را تجربه کرده اند‬ ‫مهردادناظری‬ ‫‪mehrdad_nazery@yahoo.com‬‬ ‫تجزی هو تحلیـل داد ههـا توسـط کارشناسـان مجموعـه‬ ‫تحلیـل اقتصـاد ‪ Conference Board‬نشـان می دهـد کـه‬ ‫«لیبـی»‪« ،‬عـراق» و «ارژانتیـن» کشـورهایی هسـتند کـه‬ ‫بیشـترین رشـد منفی «تولید ناخالص داخلی» (‪ )GDP‬را‬ ‫یسـت که «ارژانتیـن»‪،‬‬ ‫از سـال ‪ 1951‬داشـته اند؛ این درحال ‬ ‫نسـال ها بـا‬ ‫برعکـس دو کشـور یادشـده دیگـر‪ ،‬درای ‬ ‫چالـش جنـگ داخلـی روبـه رو نبـوده؛ حتـی به رغم انکـه‬ ‫ـدی‬ ‫در ده ههـای ‪ 1960 ،1950‬و ‪ 1970‬به خاط ِـر تص ِ‬ ‫ریاسـت جمهوری توسـط «خـوان دومینگـو پـرون»؛‬ ‫ژنـرال پرحاشـیه و جنجالـی اش‪ ،‬متحمـل شـورش های‬ ‫یکـه در فهرسـت جوامـع درگیـر بـا‬ ‫متعـدد شـد‪ .‬باوجود ‬ ‫طوالنی تریـن رکـود اقتصـادی منتشـره به تاری ِـخ ‪ 1‬جـوالی‬ ‫ـور واقـع در امریـکای جنوبـی‪،‬‬ ‫‪ 2021‬در ‪Statista‬؛ ایـن کش ِ‬ ‫«توسـعه یافته تر» از سـایرین به نظـر می رسـد؛ امـا شـاهد‬ ‫رکودهای پی درپی اقتصادی بوده و در چرخه هزینه های‬ ‫باال‪ ،‬تورم افزایشی‪ ،‬بدهی ‪ ،‬برنامه های شکننده اقتصادی‬ ‫دولـت و سیاسـت های مال ِـی بـد‪ ،‬گرفتـار امـده‪ .‬از جملـه‬ ‫یمـدت بسـر‬ ‫کشـورهایی کـه ا کنـون در رکـودی طوالن ‬ ‫می برند؛ باید از «ونزوئال»‪« ،‬سودان» و «لبنان» نام برد که‬ ‫همگی ان ها در سال ‪ ،2021‬چهارمین سال‬ ‫انتظار می رود‬ ‫ِ‬ ‫تسـر بگذارنـد‪ .‬پـس از‬ ‫رکـود اقتصـادی خـود را نیـز پش ‬ ‫رکود پیوسـته‪ ،‬انتظار می رود «ارژانتین» امسـال‬ ‫س هسـال ِ‬ ‫اندکـی رشـد را تجربـه کنـد؛ امـا این احتمال نیز هسـت که‬ ‫به خاط ِـر شـیوع کرونـا‪ ،‬این اتفاق نیفتـد‪ .‬از دیگر جوامعی‬ ‫تو پنجه نـرم کرده انـد‪ ،‬بایـد بـه‬ ‫کـه بـا رکـود اقتصـادی دسـ ‬ ‫«کنگـو»؛ یکـی از کم توسـعه یافته ترین کشـورهای افریقـا؛‬ ‫و پـس از ان‪« ،‬سـوریه» و «چـاد» (کشـوری دیگـر در قـاره‬ ‫افریقـا محصـور در خشـکی کـه ‪ 85‬درصـد از مـردم ان‪،‬‬ ‫بـرای امرار معـاش‪ ،‬بـه کشـاورزی وابسـته اند) اشـاره کـرد‪.‬‬ ‫البتـه بایـد به این نکتـه مهـم نیـز اشـاره و توجـه کـرد کـه‬ ‫بـرای بعضـی از کشـورها نظی ِـر «جماهیـر شـوروی سـابق»‬ ‫و «یوگسلاوی» داد ههـای موردنظـر فقـط از سـال ‪1971‬‬ ‫نسـو در دسـترس اسـت‪ .‬با این وجـود‪« ،‬اوکرایـن» و‬ ‫به ای ‬ ‫«مولـداوی» از ‪ 124‬کشـور حاضـر دراین بررسـی‪ ،‬در رده‬ ‫‪ 9‬و ‪ 10‬قـرار دارنـد کـه نشـان دهنده تاثیـر شـدید سـقوط‬ ‫کمونیسم در ان هاست‪ .‬طبق امارها؛ تنها بین سال های‬ ‫‪ 1990‬و ‪« ،1999‬اوکرایـن» و «مولـداوی» هریـک‪ ،‬یک دهـه‬ ‫رکـود شـدید متوالـی را تجربـه کـرده بودنـد‪ .‬اینفوگرافیـک‬ ‫ایـن هفتـه نشـان می دهـد؛ «لیبـی» بـا ‪27‬بـار تجربـه رکود‬ ‫ـادی شـدید طـی ‪70‬سـال‪ ،‬در صـدر می ایسـتد‪.‬‬ ‫اقتص ِ‬ ‫لیبی‬ ‫عراق‬ ‫ارژانتین‬ ‫کنگو‬ ‫چاد‬ ‫سوریه‬ ‫ونزوئال‬ ‫سودان‬ ‫اوکراین‬ ‫مولداوی‬ صفحه 15 ‫هفته نامهسراسری‬ ‫ب امتیاز‪ :‬موسسه سایه سرافراز عشق ‪ /‬مد یرمسئول‪ :‬سروناز بهبهانی ‪ /‬سرد بیر‪ :‬د کتر مهرد اد ناظری ‪ /‬مدیر تحریریه‪ :‬مصطفی رفعت ‪ /‬صفحه ارا‪ :‬مجتبی دهقانی‬ ‫صاح ‬ ‫سامیهسولهو؛‬ ‫اولینرئیس جمهوری‬ ‫محجبهدر افریقا‬ ‫با نام کامل «سامیه سولهو حسن» در ‪ 27‬ژانویه ‪1960‬‬ ‫در زنگبار (تانزانیا) متولد شد‬ ‫تحصیالت متوسطه را در سال ‪ 1977‬به پایان رساند‬ ‫و مشغول به کار شد‬ ‫تعدادی دوره کوتاه مدت را به صورت پاره وقت دنبال کرد‬ ‫در سال ‪ ،1986‬از «موسسه مدیریت توسعه»‬ ‫(دانشگاه ‪ Mzumbe‬کنونی) با دیپلم پیشرفته‬ ‫در رشته مدیریت دولتی فار غ التحصیل شد‬ ‫بین ‪ 1992‬و ‪ 1994‬در دانشگاه «منچستر» ادامه تحصیل دارد و مدرک تکمیلی خود را در رشته اقتصاد دریافت کرد‪.‬‬ ‫در سال ‪ ،2015‬کارشناسی ارشد را در توسعه اقتصادی جامعه از طریق برنامه مشترک بین دانشگاه ازاد تانزانیا و دانشگاه‬ ‫جنوبی نیوهمپشایر به دست اورد‬ ‫در سال ‪ 2000‬تصمیم گرفت برای مناصب دولتی نامزد شود ؛ پس به عنوان عضو‬ ‫ویژه مجلس نمایندگان زنگبار انتخاب و توسط رئیس جمهوری «امانی کارومه»‬ ‫به عنوان وزیر منصوب شد‪ .‬دران زمان تنها وزیر بلندپایه زن در کابینه بود و‬ ‫همکاران مردش به دلیل «زن بودن» به او «تحقیرامیز» می نگریستند‬ ‫ً‬ ‫در سال ‪ 2005‬مجددا انتخاب‬ ‫ً‬ ‫و مجددا به عنوان وزیر در دولتی دیگری منصوب شد‬ ‫پارلمانی «ما کوندوچی»‬ ‫با کسب بیش از ‪80‬درصد ارا‪ )2010( ،‬در حوزه‬ ‫ِ‬ ‫برنده؛ و توسط رئیس جمهوری «جا کایا کی کوته» به عنوان وزیر دولت‬ ‫در امور اتحادیه منصوب شد‬ ‫در سال ‪ 2014‬به عنوان نایب رئیس مجلس موسسان که وظیفه تدوین‬ ‫قانون اساسی جدید کشور را داشت‪ ،‬انتخاب شد‬ ‫«جان ما گوفولی» (نامزد ریاست جمهوری از حزب‬ ‫‪ )CCM‬او را به عنوان معاون برای انتخابات سال‬ ‫‪ 2015‬انتخاب کرد و این گونه تبدیل به اولین رقیب‬ ‫زن در تاریخ حزب شد‪ .‬در ‪ 5‬نوامبر ‪ ،2015‬پس از‬ ‫پیروزی «ما گوفولی» در انتخابات‪ ،‬اولین معاون زن‬ ‫رئیس جمهوری در تاریخ کشورش شد‪ .‬هردوی‬ ‫ان ها برای دومین دوره پنج ساله در ‪ 28‬ا کتبر ‪2020‬‬ ‫مجدد انتخاب شدند‬ ‫درپی مرگ «ما گوفولی» پس‬ ‫ِ‬ ‫از یک بیماری طوالنی در‬ ‫‪2021‬؛ اولین رئیس جمهوری‬ ‫زن تانزانیا شد‪ .‬او دومین‬ ‫ی و نیز سومین‬ ‫زنگبار ‬ ‫مسلمان پس از «علی حسن‬ ‫موینی» و «جا کایا کی کوته»‬ ‫است که این پست را بر عهده‬ ‫دارد‬ ‫در کنار «سهله ورک زوده»‬ ‫(رئیس جمهوریاتیوپی)‬ ‫تنها بانوانی هستند که در‬ ‫قاره افریقا رئیس دولت‬ ‫شده اند‬ ‫او با «حفیض عامرین»؛ افسر کشاورزی‬ ‫که سال ‪ 2014‬بازنشسته شد‪ ،‬در ‪1978‬‬ ‫ازدواج کرد‪ .‬ان ها چهار فرزند دارند‪.‬‬ ‫دخترشان «وانو حفیض عامر» (متولد‬ ‫‪ )1982‬که دومین فرزندشان است؛ عضو‬ ‫ویژه مجلس نمایندگان زنگبار بوده و در‬ ‫‪ 28‬ژوئیه ‪ ،2021‬کمپین وا کسیناسیون‬ ‫کووید‪ 19-‬تحت مسئولیت وی در تانزانیا‬ ‫اغاز شد‬ ‫نشانی‪ :‬خیابان ستارخان‪ ،‬خیابان شاد مهر‪ ،‬بعد از چهارراه صالحیان‪ ،‬پالک ‪307‬‬ ‫تلفن‪ 66555200-1 :‬و ‪ 66555160-1‬نمابر‪66555202 :‬‬ ‫چاپ‪ :‬ریحان ‪ /‬تلفن‪65586801-2:‬‬ صفحه 16