روزنامه سایه شماره 2235

‫سخنگوی وزارت امور خارجه‪:‬‬ ‫ا قای ظریف‪ ،‬سفر به اتریش را در این شرایط به مصلحت ندانست‬ ‫‪ ۱۵۲‬درصد‬ ‫در پـی انتشـار اخبـار منتشـ ر مبنی بر اینکـه وزیـر امـور خارجـه‪ ،‬سـفر بـه‬ ‫وین را کنسل کرد‪ ،‬سعید خطیب زاده؛ سخنگوی وزارت امور خارجه‬ ‫در ارتباط بـا این موضـوع گفـت‪« :‬اقـای ظریـف‪ ،‬سـفر در این شـرایط را‬ ‫به مصلحـت ندانسـت؛ لـذا ترتیبـات سـفر نهایـی نشـد»‪ .‬به گـزارش‬ ‫ایسـنا؛ دیـروز‪ ،‬منابـع اتریشـی به نقـل از وزارت امـور خارجـه این کشـور‬ ‫ادعـا کردنـد کـه محمد جـواد ظریـف به خاطـر برافراشـته بودن پرچـم‬ ‫رژیـم صهیونیسـتی روی بناهـای مقـر نخسـت وزیری و وزارت امـور‬ ‫خارجه اتریش‪ ،‬سفر خود را لغو کرد‪ .‬استفانی لیختنشتاین (خبرنگار اتریشی) نوشت ‪« :‬ظریف‪،‬‬ ‫در لحظـه اخـر‪ ،‬سـفر بـه اتریـش را به خاطـر وجود پرچم های اسـرائیل بر فراز مقر نخسـت وزیری و‬ ‫وزارت خارجـه در ویـن لغـو کـرد»‪.‬‬ ‫‪ 䤆껾돾✆껾돾 軾㈆䠆ㄆ‬‬ ‫معـاون طـرح و برنامـه وزارت صمـت با تا کید بـر اسـتفاده از ظرفیت هـای موجـود در‬ ‫بخـش تولیـد‪ ،‬گفـت‪« :‬در برنامه هـای تدوین شـده امسـال‪ ،‬احیـای دو هـزار واحـد‬ ‫تولیـدی در ایـران هدف گـذاری شـده»‪ .‬به گـزارش شـاتا؛ سـعید زرنـدی افـزود‪« :‬قـرار‬ ‫شـده ‪ 1600‬واحـد را کـد در داخـل شـهرک های صنعتـی و ‪ ۴۰۰‬واحـد تعطیل خـارج از‬ ‫شـهرک ها راه انـدازی شـود»‪.‬‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 4 1400‬شوال ‪ 16 1442‬می ‪ 2021‬سال هجدهم شماره ‪ 1500 2235‬تومان‬ ‫یاد د اشت روز‬ ‫رئیس سازمان پزشکی قانونی‪:‬‬ ‫امار سقط هایجنایی‪،‬تکان دهند ها ست‬ ‫‪2‬‬ ‫زلزلهفرهنگی‬ ‫جدی ست‬ ‫سخنمدیرمسئول‬ ‫انرژی پا ک‬ ‫و ابرقدرتان‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫��نگاهی کوتاه به تاریخچه تربیت معلم‬ ‫در ا�یران و جهان‬ ‫جوامـع قرون وسـطی و یونـان باسـتان‪ ،‬فاقـد موسسـه هایی بـرای اموزشـی اصولـی و‬ ‫مهارت هـای معلمـی بـود و فقـط افرادی کـه عالقه مند بودند‪ ،‬می توانسـتند اطالعات‬ ‫خـود را ازطریـق دانـش ا کتسـابی به نمایـش بگذارنـد‪ .‬در دوره رنسـانس‪ ،‬تعـدادی از‬ ‫معلمـان در اروپـا ازقبیـل «ویتورینـو» و «دافلتـر» در ایتالیـا و «جانـز اسـترام» در المـان‬ ‫و «جـان کالـت» در انگلسـتان‪ ،‬شـناخت تـازه ای از یادگیـری و توانایی هـا کسـب‬ ‫کردنـد‪ .‬امـوزش معلمـان تـا اغـاز حرکـت نویـن اصـول دموکراتیـک در قـرون ‪ 17‬و ‪ 18‬و‬ ‫با اثبات اینکـه توسـعه سیاسـی و اجتماعـی و اقتصـادی‪...‬‬ ‫‪5‬‬ ‫جمـال عـرف؛ رئیـس سـتاد انتخابـات گفـت‪ ۵۹۲« :‬نفـر داوطلـب انتخابـات‬ ‫شـده اند کـه از این تعـداد‪ ۴۰ ،‬نفـر خانـم بودنـد»‪.‬‬ ‫کدام بازیگران در نقش سرداران دفاع مقدس‬ ‫ظاهر شدند؟‬ ‫‪ 12‬سال شهدای فلسطین به روایت امارهای ‪OCHA‬‬ ‫فرشید دشتی خبر داد؛‬ ‫مهران عالم زاده خبر داد؛‬ ‫جهت‬ ‫اقدامات سازنده‬ ‫ِ‬ ‫باز زنده سازی بافت تاریخی کرمان‬ ‫‪2‬‬ ‫ا گهی مناقصه عمومی یک مرحله ای‬ ‫ا گهی مناقصه عمومی‬ ‫دانشـگاه علوم پزشـکی و خدمـات بهداشـتی درمانـی گیلان درنظـردارد‪ ،‬بـه منظـور توسـعه‬ ‫پروژه های بیمارسـتان های بندرانزلی‪ ،‬صومعه سـرا و موارد مشـابه‪ ،‬نسـبت به شناسایی‬ ‫پیمانکاران واجد صالحیت با اولویت رشته هایی ابنیه و تاسیسات برای برگزاری مناقصات محدود‪ ،‬اقدام نماید‪.‬‬ ‫لـذا شـرکت های دارای صالحیـت در رشـته های ابنیـه و تاسیسـات (رتبه هـای ‪ )4001‬و سـوابق کاری در پروژه هـای‬ ‫بهداشـتی‪ ،‬درمانی و بیمارسـتانی‪ ،‬می توانند با مراجعه به سـامانه سـتاد ایران و ارائه مدارک و مسـتندات و تکمیل‬ ‫فرم هـای مربوطـه نسـبت به شـرکت در فرایند یادشـده اقـدام نمایند‪.‬‬ ‫روش خرید‪ :‬از سامانه تدارکات الکترونیک دولت (ستاد ایران) می باشد‪.‬‬ ‫• مهلت دریافت اسناد‪ :‬از روز چهارشنبه مورخ ‪ 1400/02/22‬لغایت سه شنبه مورخ ‪1400/02/28‬‬ ‫• مهلت ارسال اسناد‪ :‬تا روز سه شنبه مورخ ‪1400/03/11‬‬ ‫• زمـان بررسـی و بازبینـی اسـناد دریافتـی‪ :‬روز چهارشـنبه مورخـه ‪ 1400/03/12‬سـاعت ‪ 9‬صبـح در سـالن اجالس‬ ‫معاونـت توسـعه و مدیریت و منابع می باشـد‪.‬‬ ‫دانشگاهعلوم پزشکی گیالن‬ ‫ا گهی مزایده عمومی شماره ‪1400/2‬‬ ‫نوب‬ ‫ت‬ ‫دوم‬ ‫بدینوسـیله بـه اطلاع عمـوم می رسـاند شـهرداری سـلطان اباد درنظـردارد برابـر مـاده ‪ 13‬ائین نامـه مالـی شـهرداری ها‬ ‫مصوب ‪ 1346/04/12‬با اصالحیه های بعدی و به اسـتناد مجوز شـماره ‪ 112‬جلسـه شـورای اسلامی شـهر نسـبت به‬ ‫فـروش ماشـین االت ذیـل اقـدام نمایـد‪ .‬لـذا از متقاضیـان دعـوت می شـود جهـت دریافـت اسـناد و اوراق مزایـده‪ ،‬بـه‬ ‫شـهرداری سـلطان اباد‪ ،‬واحـد امـور قراردادهـا مراجعـه نمایند‪.‬‬ ‫اطالعاتمزایدهماشین االت‬ ‫میزان‪/‬‬ ‫تعداد‬ ‫قیمت پایه (ریال)‬ ‫مبلغ سپرده شرکت در‬ ‫مزایده (ریال)‬ ‫‪1/400/000/000‬‬ ‫‪70/000/000‬‬ ‫‪3/600/000/000‬‬ ‫‪180/000/000‬‬ ‫ردیف‬ ‫نوع خودرو‬ ‫‪1‬‬ ‫ترا کتور کشاورزی تک دیفرانسیل ‪ITM-285‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بکهول لودر کشوئی هیدرولیک کابین دار ‪TDL86‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫هیچ مسئولی خارج از سند وا کسیناسیون‬ ‫از وا کسن استفاده نکرده است‬ ‫‪6‬‬ ‫کیفیت‬ ‫عیسیال کثیر‪:‬‬ ‫خواستمبگویم‬ ‫که من برگشته ام!‬ ‫حسن روحانی تاکید کرد؛‬ ‫خراسان رضوی؛ رتبه اول گازرسانی‬ ‫به واحدهای تولیدی و صنعتی کشور‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫شرایطمزایده‪:‬‬ ‫‪ -1‬مبلغ سـپرده شـرکت در مزایده‪ :‬واریز نقدی به حسـاب سـپرده شـهرداری سـلطان اباد به شـماره حسـاب ‪ 0226074074002‬نزد بانک ملی‬ ‫(شـماره شـبا‪)IR560170000000226074074002 :‬‬ ‫‪ -2‬زمان‪ ،‬مهلت و محل دریافت اسناد مزایده‪ :‬در ساعت های اداری از تاریخ ‪ 1400/02/26‬لغایت ‪1400/03/09‬‬ ‫‪ -3‬محل و مهلت تحویل پیشنهادها‪ :‬خوزستان‪ ،‬رامهرمز‪ ،‬شهر سلطان اباد‪ ،‬دبیرخانه‪ ،‬تا پایان ساعت اداری مورخه‪1400/03/22‬‬ ‫‪ -4‬مبلـغ خریـد اسـناد مزایـده‪ :‬مبلـغ ‪ 700/000‬ریـال واریـز بـه حسـاب سـیبا شـماره ‪ 3100007252001‬نـزد بانـک ملـی (شـماره شـبا‪:‬‬ ‫‪( )IR680170000003100007252001‬غیرقابـل اسـترداد)‬ ‫‪ -5‬محل و تاریخ گشایش پا کت های مزایده‪ :‬شهرداری سلطان اباد‪ ،‬راس ساعت ‪ 11‬مورخ ‪1400/03/23‬‬ ‫‪ -6‬هزینه درج ا گهی و کارشناسی به عهده برندگان مزایده می باشد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -7‬بـه پیشـنهادهای فاقـد امضـاء‪ ،‬مخـدوش و ناخوانـا و همچنیـن پیشـنهادهایی کـه بعـد از انقضای مدت مقرر واصل شـد‪ ،‬مطلقـا ترتیب اثر‬ ‫داده نخواهد شـد‪.‬‬ ‫‪ -8‬شهرداری در رد یا قبول هر یک از پیشنهادات مختار است‪.‬‬ ‫‪ -9‬برندگان اول و دوم و سوم مزایده هرگاه حاضر به انعقاد قرارداد نشود‪ ،‬سپرده انان به ترتیب به نفع شهرداری ضبط خواهد شد‪.‬‬ ‫‪ -10‬درصورتـی کـه شـرکت کنندگان اشـخاص حقوقـی باشـند‪ ،‬نبایـد هیچیک از اعضای اصلی و علی البدل شـرکت مشـمول قانـون منع مداخله‬ ‫کارکنان دولت باشـند‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -11‬شرکت کنندگان صرفا تا ‪ 48‬ساعت قبل از بازگشایی پا کات پیشنهادات حق اعالم انصراف کتبی را دارند و خارج از مهلت انصراف مورد قبول‬ ‫نبوده و در کمیسیون مزایده حق افتتاح و باز نمودن پیشنهاد و قیمت ها را دارد و درصورت برنده شدن‪ ،‬مقررات مربوطه اعمال خواهد شد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ضمنا سایر اطالعات و جزئیات مربوطه در اسناد و اوراق مزایده مندرج است‪.‬‬ ‫روابط عمومیشهرداریسلطان اباد‬ ‫اداره کل امـور مالیاتـی اسـتان قزویـن درنظـردارد اجـرای‬ ‫عملیـات بازسـازی امفی تئاتـر سـاختمان مجتمـع ادارات‬ ‫نـواب را بـا جزئیـات منـدرج در اسـناد مناقصـه‪ ،‬بـا بهره گیـری‬ ‫از سـامانه تـدارکات الکترونیکـی دولـت (‪ )www.setadiran.ir‬بـه صـورت الکترونیکـی‬ ‫اقـدام نمایـد‪.‬‬ ‫مهلت دریافت اسناد مناقصه‪ 1400/02/26 :‬لغایت ‪1400/02/29‬‬ ‫مهلت تحویل پیشنهاد‪ :‬حدا کثر تا ساعت ‪ 14‬روز ‪1400/03/10‬‬ ‫رایگان‬ ‫‪3‬‬ ‫نوب‬ ‫ت‬ ‫دوم‬ ‫تاریخ بازگشایی‪ :‬ساعت ‪ 10‬صبح روز ‪1400/03/11‬‬ ‫مبلغ تضمین شرکت در مناقصه‪ 1.010.000.000 :‬ریال‬ ‫مدت اعتبار پیشنهادات‪ :‬سه ماه از زمان بازگشایی پا کات‬ ‫ادرس مناقصه گـزار‪ :‬قزویـن‪ -‬خیابـان نواب شـمالی‪ ،‬مجتمـع ادارات‪ ،‬بلـوار مالیات‪،‬‬ ‫اداره کل امـور مالیاتـی اسـتان قزوین‬ ‫شناسه ا گهی‪1135074 :‬‬ ‫روابط عمومی اداره کل امور مالیاتی استان قزوین‬ صفحه 1 ‫کیوسک‬ ‫‪Reuters‬‬ ‫‪2‬‬ ‫امیرعلیموسوی‬ ‫طوفان مرگبار در چین‬ ‫ً‬ ‫طوفـان شـدید در چیـن‪ ،‬اقلا‬ ‫هفـت کشـته و صدهـا زخمـی بـر‬ ‫جـای گذاشـت‪ .‬به گـزارش ایرنـا؛‬ ‫شـکل گیری دو طوفـان در روز‬ ‫شـنبه در شـهر مرکـزی ووهـان در‬ ‫استان هوبئی و یک شهر در شرق‬ ‫اسـتان جیانگسـو عالوه بر تلفات ذکر شده‪ ،‬موجب تخریب‬ ‫خانه ها و سـاختمان ها شـد‪ .‬طوفان در شـهر ووهان چین‬ ‫شـش کشـته و ‪ ۲۱۸‬زخمـی بر جـای گذاشـته‪ .‬ایـن طوفان‪،‬‬ ‫‪ ۲۷‬خانـه را تخریـب کـرده و موجـب وارد امـدن خسـارت‬ ‫بـر بیـش از ‪ ۱۳۰‬سـاختمان شـده اسـت‪ .‬عالوه بر ایـن؛ یـک‬ ‫طوفان در شـهر شـنگزه اسـتان جیانگسـو نیز یک کشـته و‬ ‫ً‬ ‫اقال ‪ ۲۱‬زخمی به همراه داشـت‪ .‬شـهر تجاری شـانگهای نیز‬ ‫ً‬ ‫که در فاصله تقریبا ‪100‬کیلومتری از محل وقوع طوفان قرار‬ ‫دو برق هـای شـدید همـراه شـد‪.‬‬ ‫داشـته نیـز بـا وقـوع رع ‬ ‫رویداد‬ ‫سخنمدیرمسئول‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 1400‬شماره‪2235‬‬ ‫ایا چین می تواند یک نظم جدید جهانی ایجاد کند؟‬ ‫‪The Daily Telegraph‬‬ ‫ژنرال های بازنشسته علیه بایدن‬ ‫چندین ژنـرال و ادمیـرال امریکایی‬ ‫بازنشسـته‪ ،‬در نامـه ای سرگشـاده‬ ‫تا کیـد کردنـد کـه جـو بایـدن‬ ‫به شـکلی مشـروع به عنـوان‬ ‫رئیس جمهـوری انتخـاب نشـده‬ ‫و صالحیـت او بـرای ایـن مقـام را‬ ‫زیرسـوال بردنـد‪ .‬ب هگـزارش ایسـنا؛ دراین نامـه کـه ‪ ۱۲۴‬عضـو‬ ‫بازنشسـته نیروهـای مسـلح با عنـوان «افسـران پرچـم دار‬ ‫بـرای امریـکا» امضـاء کرده انـد‪ ،‬امـده اسـت کـه امریـکا‬ ‫«در معرض خطـر جـدی قـرار دارد و ب هسـمت سوسیالیسـم و‬ ‫یک نـوع مارکسیسـت از دولـت خودکامـه حرکـت کـرده»‪ .‬در‬ ‫نامه این رهبران نظامی بازنشسته امریکا امده است؛ بدون‬ ‫ً‬ ‫انتخابـات منصفانـه و صادقانـه کـه دقیقـا خواسـت مـردم را‬ ‫نشـان دهـد‪ ،‬جمهـوری قانـون اساسـی مـا شکسـت خورده‬ ‫فبـی ای و دیـوان عالـی تخلفـات را در ‪ ۲۰۲۰‬نادیـده‬ ‫اسـت‪ .‬ا ‬ ‫نگـروه همچنیـن «وضعیـت فیزیکـی و روانـی‬ ‫گرفتنـد‪ .‬ای ‬ ‫فرمانـده کل قـوا» را زیرسـوال بـرده و گفتنـد سـواالتی دربـاره‬ ‫اینکـه چه کسـی رهبـری را به دسـت دارد‪ ،‬ایجـاد شـده‪.‬‬ ‫ان هـا بـه وضعیـت مـرز جنوبـی‪ ،‬توافـق هسـته ای ایـران‪،‬‬ ‫ازادی بیـان و چیـن نیـز اشـاره کردنـد‪ .‬نامـه مذکـور چنـد روز‬ ‫پـس از ان منتشـر می شـود کـه سـربازان فرانسـوی بـا انتشـار‬ ‫نامه سرگشاده ای‪ ،‬امانوئل مکرون؛ رئیس جمهوری فرانسه‬ ‫را بـه «تسلیم شـدن» مقابـل «افراط گرایـی اسلامی» متهـم‬ ‫ً‬ ‫کردنـد‪ .‬ایـن امضاکننـدگان امریکایی که ا کثـرا دو دهه اسـت‬ ‫بازنشسـته شـده اند‪ ،‬گفتنـد کـه امـروز سـربازان به عنـوان‬ ‫«مهره هـای سیاسـی» مورد اسـتفاده قـرار می گیرنـد و هـزاران‬ ‫نیـرو در اطـراف سـاختمان کنگـره امریـکا مسـتقر شـده و در‬ ‫اطراف حصارهایی که برای مقابله با «یک تهدید ناموجود»‬ ‫اسـت‪ ،‬گشـت زنی می کننـد‪.‬‬ ‫‪TASS‬‬ ‫روسیه و کشورهای غیردوست‬ ‫چارلـز میشـل؛ رئیـس شـورای اروپـا‬ ‫یسـت کـه تصمیـم روسـیه‬ ‫مدع ‬ ‫مبنی بر ارائه فهرستی از کشورهای‬ ‫غیردوست‪،‬موجبتضعیفروابط‬ ‫دیپلماتیـک می شـود و اقدامـی‬ ‫تنش افریـن اسـت‪ .‬وی در ادامـه‪ ،‬با‬ ‫اعلام همبسـتگی بـا جمهـوری چک مدعی شـد که روسـیه‬ ‫بایـد بـه کنوانسـیون ژنـو پایبنـد باشـد و اینکه تالش هـا برای‬ ‫ایجاد شکاف در اتحادیه اروپا‪ ،‬به جایی نمی رسد‪ .‬به گزارش‬ ‫ سـازی روسـیه‬ ‫مهـر؛ جمهـوری چـک‪ ،‬چندی پیـش با متهم ِ‬ ‫بـه دست داشـتن در برخـی انفجارهـای گذشـته این کشـور‪،‬‬ ‫جدالـی دیپلماتیـک را بـا مسـکو اغـاز کـرد‪ .‬به تازگـی‪ ،‬دولـت‬ ‫روسـیه فهرسـتی از کشـورهای غیردوسـت را منتشـر کرد که‬ ‫ا کنون فقط ایاالت متحده امریکا و جمهوری چک‪ ،‬جزو ان‬ ‫هسـتند‪ .‬مسـکو اعلام کـرد کـه به سـفارت پـرا گ اجـازه داده‬ ‫نخواهـد شـد بیـش از ‪ ۱۹‬شـهروند روس را به خدمـت بگیـرد؛‬ ‫ً‬ ‫ضمنـا سـفارت امریـکا در مسـکو اجـازه نخواهد داشـت هیچ‬ ‫شـهروند روسـی را در اختیـار داشـته باشـد‪ .‬رئیس جمهـوری‬ ‫روسـیه چند هفته پیـش حکمـی را امضـاء کـرد کـه دولـت را‬ ‫موظـف می کنـد بـه اقدامات غیردوسـتانه برخی کشـورهای‬ ‫غربیپاسخدهد‪.‬به این ترتیب؛ماموریت هایدیپلماتیک‪،‬‬ ‫نهادهای کنسولی و دفاتر نهادهای دولتی دیگر کشورها که‬ ‫رفتار غیردوستانه ای با روسیه‪ ،‬افراد دارای تابعیت روسیه و‬ ‫نهادهای قانونی این کشور داشته باشند‪ ،‬از نظر به کار گرفتن‬ ‫ً‬ ‫کارمنـدان روس‪ ،‬بـا محدودیت هایـی مواجـه یـا حتـی کاملا‬ ‫بـا ممانعـت روبـه رو می شـوند‪ .‬البتـه افـراد دارای تابعیـت‬ ‫ایـن کشـورها‪ ،‬بـرای ورود بـه روسـیه و انجـام ماموریت هـای‬ ‫دیپلماتیـک‪ ،‬محدودیتی نخواهند داشـت‪.‬‬ ‫‪The Economist‬‬ ‫تغییر تا کتیک شاهزاده سعودی‬ ‫محمـد بـن سـلمان؛ ولیعهـد‬ ‫سـعودی در سـن جوانـی فکـر‬ ‫یکـرد کـه می توانـد جهـان را‬ ‫م ‬ ‫تصاحـب کنـد‪ .‬او بـه یمـن حملـه؛‬ ‫و نخسـت وزیر لبنـان را بازداشـت‬ ‫کـرد و از مردمـش خواسـت تـا یـک‬ ‫مخالف (جمال خاشقچی) را در شهر استانبول ترکیه از بین‬ ‫یکـه کشـورهای غربـی‪ ،‬ماننـد کانـادا و المـان‪،‬‬ ‫ببرنـد‪ .‬هنگام ‬ ‫از سـوابق حقـوق بشـری وی انتقـاد کردنـد‪ ،‬بـن سـلمان‬ ‫سـفیران خـود را فراخوانـد‪ .‬او همچنیـن بـا ایـران وارد تنـش‬ ‫شـد و حتـی تلاش کـرد تـا مجموعـه ای از کشـورهای عربـی‬ ‫و سـنی را علیـه ایـران متحـد کنـد‪ .‬ب هگـزارش ایلنـا؛ ا کنـون‬ ‫پـس از گذشـت شش سـال‪ ،‬ممکـن اسـت شـاهزاده ای کـه‬ ‫ا کنون در اواسط ‪ ۳۰‬سالگی قرار دارد‪ ،‬تغییر کند؛ تاکتیک ها‬ ‫را از حدا کثـر فشـار بـه حدا کثـر دیپلماسـی تغییـر دهـد‪،‬‬ ‫ضررهـای پادشـاهی خـود را کاهـش دهـد و در تلاش بـرای‬ ‫یکـردن درگیری هـا و پایـان دادن بـه تنش هـا باشـد‪.‬‬ ‫خنث ‬ ‫او کـه بـا عدم همراهـی و عدم موافقـت رئیس جمهـوری جـو‬ ‫بایـدن روبـه رو شـده‪ ،‬ممکـن اسـت متوجـه شـده باشـد کـه‬ ‫حمایت هـا و سـرمایه گذاری های خارجـی حکومـت او پایـدار‬ ‫و همیشـگی نیسـت‪ .‬ا کنـون بـن سـلمان در تلاش اسـت تـا‬ ‫بـا از سـرگیری مذا کـره بـا ایـران و کاهـش تنش هـا‪ ،‬سیاسـت‬ ‫خارجـی عربسـتان کمتـر تهاجمـی به نظـر برسـد‪.‬‬ ‫جیم مورین‬ ‫تلنگر‬ ‫جـو بایـدن‪ ،‬رئیس جمهـوری ایاالت متحـده امریکا‪ ،‬در سـخنرانی‬ ‫در کنگـره‪ ،‬صفحـه ای از کتـاب رئیس جمهـوری سـابق ایزنهـاور را‬ ‫بیـرون کشـید و مجموعـه ای بلندپروازانـه از برنامه هـای داخلـی‬ ‫را بـا لـزوم رقابـت موثرتـر بـا چیـن گـره زد‪ .‬همان طورکـه ایزنهـاور‬ ‫بااسـتنادبه امنیـت ملـی کشـور را متقاعـد کـرد کـه بودجـه‬ ‫بزرگراه هـای بیـن ایالتـی را تامیـن کنـد‪ ،‬بایـدن نیـز یـک برنامـه‬ ‫زیرسـاختی برای حفظ موقعیت جهانی ایاالت متحده به تصویر‬ ‫کشـید‪ .‬ا گرچه این رویکرد‪ ،‬بی مخاطره نیسـت؛ اما مبتنی بر درک‬ ‫امریـکا از ورود بـه یـک دوره جدیـد از رقابـت قدرت هـای بـزرگ و‬ ‫ً‬ ‫لـزوم باالبـردن توانمندی هاسـت‪ .‬خـب؛ ایـن رقابـت واقعـا بـر سـر‬ ‫چیسـت؟ به رغـم نگرانی هـای فزاینـده و تاحـدودی اغراق امیـز‬ ‫دربـاره درگیـری نظامـی بـر سـر تایـوان‪ ،‬امریـکا و چیـن تهدیـدی‬ ‫واقعـی بـرای حا کمیـت یـا اسـتقالل دیگـری ب هشـمار نمی رونـد‪.‬‬ ‫دو کشـور خیلـی بزرگ تـر‪ ،‬پرجمعیت تر و دورتـر از ان اند که بتوانند‬ ‫بـه تهاجـم بیندیشـند یـا اراده خـود را بـه دیگـری تحمیـل کننـد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫به علاوه‪ ،‬احتمـاال هیچ کـدام نمی تواننـد دیگـری را بـه ایدئولـوژی‬ ‫سیاسی دلخواه خود نزدیک کنند‪ .‬چین‪ ،‬در شرف تبدیل شدن‬ ‫بـه یـک دموکراسـی چندحزبـی نیسـت و ایـاالت متحـده قـرار‬ ‫نیسـت یـک رژیـم سـرمایه داری دولتـی تک حزبی شـود‪ .‬دو کشـور‬ ‫قدرتمنـد مجبورنـد بـرای مـدت طوالنـی بـا یکدیگـر کنـار اینـد؛‬ ‫پـس رقابـت بـرای چیسـت؟ برخـی از جنبه هـای رقابـت چیـن‬ ‫ً‬ ‫و امریـکا طبیعتـا مـادی خواهـد بـود؛ زیـرا هـر کشـوری به دنبـال‬ ‫توسـعه توانایی هـای برتـر هـوش مصنوعـی‪ ،‬فنـاوری انـرژی سـبز و‬ ‫محصـوالت زیست پزشـکی همـراه بـا پتانسـیل بـه روز و پیشـرفته‬ ‫نظامی سـت؛ امـا بخـش عمـده رقابـت‪ ،‬هنجـاری خواهـد بـود؛‬ ‫زیـرا هـر دو کشـور به دنبـال دفـاع و ترویـج قوانیـن یـا هنجارهایـی‬ ‫یبـر ان هـا باشـد؛‬ ‫هسـتند کـه معتقدنـد نظـم جهانـی بایـد مبتن ‬ ‫حـال ایـن سـوال پیـش می ایـد کـه قوانیـن و هنجارهـای کـدام‬ ‫طـرف درنهایـت بیشـتر در جهـان موردحمایـت قـرار می گیـرد؟‬ ‫ً‬ ‫جهانـی ترجیحـی چیـن‪ ،‬اساسـا «وستفالی »سـت؛ بـر‬ ‫نظـم‬ ‫ِ‬ ‫حا کمیـت ارضـی و عدم مداخلـه تا کیـد دارد و جهانـی را شـامل‬ ‫می شـود کـه نظم هـای سیاسـی مختلفـی در ان وجـود دارنـد و‬ ‫نیازهـای (فرضـی) جمعـی (ماننـد امنیـت اقتصـادی) بـه حقـوق‬ ‫ بیـان «جسـیکا چـن ویـس»‬ ‫یـا ازادی هـای فـردی ارجح ترنـد‪ .‬به ِ‬ ‫(دانشـمند علـوم سیاسـی)‪ ،‬چیـن دنبـال یـک نظـم جهانی سـت‬ ‫که برای «خودکامگی» امن باشد و ادعاهای جهانی گرایان درباره‬ ‫حقـوق فـردی اقتـدار حزب کمونیسـت چین را به خطر نینـدازد یا‬ ‫بـه انتقـاد از سیاسـت های داخلی ان نینجامد‪ .‬درمقابـل‪ ،‬ایاالت‬ ‫یبـر ارزش هـای لیبـرال‬ ‫متحـده مدت هاسـت نظـم جهانـی مبتن ‬ ‫و ادعـای اینکـه همـه انسـان ها از حقـوق مسـلم خـاص برخـوردار‬ ‫هسـتند را ترویـج می دهـد‪ .‬رهبـران ایـاالت متحـده ایـن ایـده را در‬ ‫اسـنادی مانند منشـور ملل متحد‪ ،‬اعالمیه جهانی حقوق بشـر‪،‬‬ ‫پیمـان اتالنتیـک شـمالی و سـایر نهادهـای تحـت رهبـری ایـاالت‬ ‫متحـده جـا انداخته انـد‪ .‬البتـه‪ ،‬نـه امریـکا و نه چیـن‪ ،‬مطابق این‬ ‫اعالمیه هـای هنجـاری عمـل نمی کننـد‪ :‬پکـن در مـوارد مختلـف‪،‬‬ ‫به دخالت در امور دیگر کشورها تمایل داشته است و واشینگتن‬ ‫بارهـا رفتارهـای غیر لیبـرال متحـدان اصلـی خـود را نادیـده گرفتـه‬ ‫و در اجـرای ارمان هـا در داخـل کشـور نـا کام مانـده‪ .‬خـب؛ کـدام‬ ‫«بزرگی‬ ‫مجموعـه از قوانیـن‪ ،‬بخت بیشـتری برای پیـروزی دارنـد؟‬ ‫ِ‬ ‫اقتصـادی» در کشـور ترویج دهنـده ایده هـا نقـش مهمـی ایفـا‬ ‫می کنـد؛ امـا بایـد جذابیـت ذاتـی ایـده را نیـز درنظـر گرفـت‪ .‬ایـا‬ ‫هنجارهـای لیبـرال موردحمایـت ایـاالت متحـده و نزدیک تریـن‬ ‫متحدانـش بیشـتر از دفـاع از حا کمیـت ملـی تحت حمایـت چیـن‬ ‫ً‬ ‫و تا کیـد مکـرر بر عدم مداخله جذاب اسـت؟ امریکایی ها احتماال‬ ‫تصـور می کننـد «تاریـخ‪ ،‬همـواره در برابـر عدالـت سـر فـرود اورده» و‬ ‫ارمان هـای ازادی پیـروز می شـوند؛ امـا در واقـع‪ ،‬مجموعـه قوانیـن‬ ‫بتـر به نظـر‬ ‫ترجیحـی چیـن‪ ،‬در بسـیاری از مناطـق جهـان جذا ‬ ‫ِ‬ ‫می رسـند‪ .‬اول اینکـه رهبـران غیردموکراتیـک (به معنـای ا کثـر‬ ‫ً‬ ‫یبـر حـق‬ ‫دولت هـا در سراسـر جهـان) احتمـاال نظـم جهانـی مبتن ‬ ‫تعییـن نظـام حکومتـی و عدم مداخلـه را ترجیـح می دهنـد و‬ ‫دراین راسـتا‪ ،‬تمایـل چیـن بـرای ارائـه کمـک بـه توسـعه کشـورها‬ ‫بدون شرط اصالحات داخلی (برخالف برنامه های کمک امریکا‬ ‫و غرب) جذاب است‪ .‬دوم‪ ،‬با احترام چین به این ارمان ها‪ ،‬سایر‬ ‫کشـورها نگـران تغییـر رژیـم تحت حمایـت چیـن نخواهنـد بـود‪.‬‬ ‫چین شـاید به کمک به سـایر خودکامگی ها تمایل داشـته باشـد‪،‬‬ ‫لکـردن‬ ‫امـا از زمـان مـرگ «مائـو تسـه تونـگ» تالشـی بـرای تبدی ‬ ‫دموکراسـی های موجـود بـه یـک رژیـم سـرمایه داری دولتـی‬ ‫تک حزبـی بـا هسـته لنینـی نکـرده‪ .‬ایـن سیاسـت شـاید در اینـده‬ ‫تغییـر کنـد؛ امـا درحال حاضـر بعضـی از کشـورها این موضـع گیری‬ ‫را جذاب تـر از موضـع ایـاالت متحـده مبنی براینکـه همـه دولت هـا‬ ‫بایـد بـه دموکراسـی تبدیل شـوند‪ ،‬قلمـداد می کنند‪ .‬سـوم‪ ،‬چین‬ ‫کمتـر از امریـکا در برابـر اختالفات دیگر کشـورها اسـیب پذیر اسـت‪.‬‬ ‫چیـن بااعالم اینکـه همـه کشـورها حـق توسـعه دارنـد‪ ،‬در تجـارت‬ ‫بـا دموکراسـی ها‪ ،‬دیکتاتوری هـای نظامـی و سـلطنت ها و وفـق‬ ‫دادن خود با شـرایط ازاد اسـت‪ .‬شـاید تصور شـود رویکرد «زندگی‬ ‫ً‬ ‫کـن و بگـذار دیگـران زندگـی کننـد» نهایتـا ارمان هـای لیبرالیسـتی‬ ‫یبـرد و ا کثـر نهادهـای جهانـی را بـه‬ ‫ایـاالت متحـده را از بیـن م ‬ ‫یـک شـخصیت وسـتفالی نزدیـک می کنـد؛ امـا ایـن نتیجه گیـری‬ ‫یسـت‪ .‬چالشـی قابل توجـه بـرای نظم ترجیحی چین‬ ‫پیش داور ‬ ‫این اسـت که سـایر کشـورها بـه نگرانی هـای اخالقـی بی تفـاوت‬ ‫نیسـتند‪ .‬نمایـش بی رحمـی‪ ،‬بی اعتنایـی بی رحمانـه بـه زندگـی‬ ‫افـراد بی گنـاه و سـایر اعمـال ظالمانـه توسـط دولـت بـرای دیگـران‬ ‫نگران کننـده و دفع کننـده اسـت‪ .‬حمایـت گسـترده از دکتریـن‬ ‫«مسـئولیت محافظـت» حا کی از ان اسـت که حتـی جوامـع‬ ‫خودکامه هم این ایده که «هرچیزی در مرزهای یک کشور اتفاق‬ ‫می افتد‪ ،‬مربوط به همان کشـور اسـت» را نمی پسـندند؛ ازاین رو‪،‬‬ ‫یبـر خودسـری‬ ‫تالش هـای چیـن بـرای ترویـج نظـم جهانـی مبتن ‬ ‫دیگـران را نگـران می سـازد‪ .‬نوعـی از نظـم جهانـی کـه بدرفتـاری‬ ‫بـا گروه هـای قومـی یـا ملـی در داخـل یـک کشـور را تسـهیل کنـد‪،‬‬ ‫موردتوجـه کشـورهایی کـه به دنبـال موقعیتـی برابـر هسـتند‪ ،‬قرار‬ ‫نمی گیـرد‪ .‬البتـه وضعیـت ارمان هـای لیبـرال نیـز خـوب نیسـت‪.‬‬ ‫بسـیاری از دموکراسـی های جهان در سـال های گذشته وضعیت‬ ‫بـدی داشـتند؛ ایـاالت متحـده درگیـر چنـد جنـگ پرهزینـه و‬ ‫ناموفق بوده‪ ،‬بحران مالی جهانی را به راه انداخته و با نا کارامدی‬ ‫و اختالفات حزبی داخلی درگیر است‪ .‬ژاپن‪ ،‬مشکالت اقتصادی‬ ‫دارد و اروپـا هـم بـا بحران هـای اقتصـادی و چالش های غیر لیبرال‬ ‫دسـت وپنجه نـرم می کنـد‪ .‬نگرانـی دربـاره جذابیـت طوالنی مدت‬ ‫ً‬ ‫لیبرالیسـم در صحنـه جهانـی بی اسـاس نیسـت‪ .‬نهایتـا می شـود‬ ‫این طـور نتیجـه گرفـت که امریـکا و دیگران که طرفـدار ارمان های‬ ‫لیبـرال هسـتند‪ ،‬نمی تواننـد تحقـق ایـن ارمان هـا را «بدیهـی»‬ ‫بداننـد‪ .‬تاریـخ تنهـا زمانـی در برابـر ارمان هـای این چنینـی سـر‬ ‫خـم کـرده که طرفـداران این ارمان هـا از توانایی نمایش جذابیت‬ ‫ان ها؛ به ویژه درمقایسـه با گزینه جایگزین‪ ،‬موفق عمل کرده اند‪.‬‬ ‫به نظـر می رسـد کـه دولـت بایـدن سـعی دارد همیـن کار را کنـد؛ اما‬ ‫ً‬ ‫اینکه موفق خواهد شـد یا خیر‪ ،‬احتماال به این بسـتگی دارد که‬ ‫ایـا می توانـد از مارپیـچ مـرگ اطالعـات نادرسـت کـه بـه تحریـف در‬ ‫سیاسـت انجامیـده‪ ،‬جـان سـالم به در ببـرد؟‬ ‫دیپلماسیایرانی‬ ‫‪ 12‬سال شهدای فلسطین به روایت امارهای ‪OCHA‬‬ ‫مصطفیرفعت‬ ‫‪mrafat0@gmail.com‬‬ ‫طبـق اعلام وزارت بهداشـت فلسـطین؛ از‬ ‫دوشـنبه گذشـته تـا شـنبه این هفتـه (دیـروز)‬ ‫بر اثـر حملات رژیـم صهیونیسـتی بـه غـزه‪،‬‬ ‫‪122‬نفـر؛ از جملـه ‪ 32‬کـودک و ‪ ۲۰‬زن شـهید و‬ ‫بیـش از ‪ ۹۰۰‬نفـر نیـز زخمـی شـده اند؛ امـا ایـن‪،‬‬ ‫همـه ماجـرا نیسـت ‪ ...‬دفتـر سـازمان ملـل در‬ ‫هماهنگی امور بشردوسـتانه نیز اعالم کرد که‬ ‫در بحبوحه حمالت وحشیانه و جنایت کارانه‬ ‫صهیونیسـت ها بـه غـزه‪ ،‬حـدود ‪۱ ۰‬هـزار‬ ‫فلسـطینی مجبـور بـه تـرک خانه هـای خـود؛‬ ‫رسـمی عمـده‬ ‫و اواره شـده اند‪ .‬ا گرچـه موضـع‬ ‫ِ‬ ‫دولت هـای غربـی کـه خـود را مدعیـان حقـوق‬ ‫انسـانی می داننـد‪ ،‬نسـبت بـه ایـن جنایـات‬ ‫ روال همیشـه‪ ،‬سـکوت یـا دعـوت از طرفیـن‬ ‫بـه ِ‬ ‫بـه انجـام مذا کـره و دوری از تنـش (البتـه‬ ‫بـدون اشـاره بـه نقـش تجاوزکارانـه اسـرائیل‬ ‫دراین درگیری ها) بوده؛ اما در یکی‪،‬دوروز اخیر‬ ‫کار چنـان بـاال گرفتـه کـه سـروصدای بعضـی‬ ‫جوامـع اروپایـی نیـز درامـده؛ ازجمله سـایمون‬ ‫کاوونـی؛ وزیـر امور خارجه ایرلند با اشـاره به امار‬ ‫بـاالی کودکانـی که بر اثر حمالت رژیم اشـغالگر‬ ‫قـدس در نـوار غـزه کشـته شـده اند‪ ،‬گفـت کـه‬ ‫اقـدام صهیونیسـت ها غیر قابل قبـول بـوده و‬ ‫دوبلیـن‪ ،‬قاطعانـه موضع گیـری می کنـد‪ .‬برنـی‬ ‫سـندرز؛ سـناتور دموکـرات ایالـت «ورمونـت» و‬ ‫نامـزد انتخابـات ریاسـت جمهوری ‪ ،۲۰۲۰‬طـی‬ ‫یادداشـتی در «نیویورک تایمـز» ضمـن انتقـاد‬ ‫از رویکـرد دولـت بایـدن در قبـال تنش هـای‬ ‫قـدس اشـغالی تا کیـد کـرد؛ جـو بایـدن بایـد‬ ‫توجیـه اقدامـات رژیم صهیونیسـتی را متوقف‬ ‫کنـد‪ .‬رجـب طیـب اردوغـان؛ رئیس جمهـوری‬ ‫ترکیـه گفـت‪« :‬تلاش داریـم جامعـه جهانـی را‬ ‫متقاعـد کنیـم بـه اسـرائیل به دلیـل حملات‬ ‫ـری حقـوق‬ ‫علیـه فلسـطینیان و نادیده گی ِ‬ ‫انسـانی و بی عدالتـی‪ ،‬درس الزم را بدهـد»‪.‬‬ ‫همچنیـن وزیـر خارجـه عربسـتان سـعودی‬ ‫نیـز خواسـتار توقـف اقـدام «تنـش زای» رژیـم‬ ‫صهیونیسـتی شـد و ان را خلاف قوانیـن‬ ‫بین الملـل دانسـت‪ .‬بااین همـه‪ ،‬سـران عمـده‬ ‫کشـورهای اروپایـی‪ ،‬بـا چشم بسـتن بـه روی‬ ‫حقایـق‪ ،‬نه تنهـا بـه حمایـت از اشـغالگران‬ ‫پرداخته؛ بلکه مانع حمایت های خودجوش‬ ‫مردمـی از فلسـطینیان نیـز شـده اند‪ .‬پلیـس‬ ‫کپنهـا گ (پایتخـت دانمـارک) روز جمعـه بـه‬ ‫جمعیتـی کـه بـرای ابـراز همبسـتگی بـا مـردم‬ ‫فلسـطین مقابـل سـفارت رژیـم صهیونیسـتی‬ ‫حضـور یافتـه بودنـد‪ ،‬حملـه کـرد‪ .‬اسـتفن‬ ‫سـایبرت؛ سـخنگوی انـگال مـرکل (صدراعظـم‬ ‫المان) اعالم کرد؛ دولت این کشـور‪ ،‬تظاهرات‬ ‫درحمایـت از فلسـطینی ها را تحمـل نخواهـد‬ ‫کـرد؛ و ژرارد درمانیـن (وزیـر کشـور فرانسـه)‬ ‫در وا کنش بـه فراخـوان برگـزاری تجمعـات‬ ‫حمایـت از فلسـطینیان‪ ،‬در توئیتـر خـود‬ ‫نوشـت‪« :‬از رئیس پلیـس پاریـس خواسـتم‬ ‫کـه تظاهـرات در ارتباط بـا تنش هـای اخیـر‬ ‫در خاورمیانـه را ممنـوع کنـد»‪ .‬سباسـتین‬ ‫کورتـس؛ صدراعظـم اتریـش نیـز از تل اویـو‬ ‫حمایـت کـرد و دسـتور داد پرچم هـای رژیـم‬ ‫صهیونیسـتی نصب شـده بـاالی مقـر دولـت‬ ‫اتریـش در ویـن‪ ،‬بـ ه حالـت نیمه افراشـته‬ ‫درایـد‪ .‬ایـا کسـی از جمـع ایـن حامیـان‬ ‫خشـونت افراطـی‪ ،‬اشـغالگری‪ ،‬سـرکوب و ‪...‬‬ ‫نگاهـی بـه امار تلفـات دو طـرف دراین سـال ها‬ ‫نینداختـه تـا بدانـد صهیونیسـت ها چگونـه‬ ‫راحتـی خیـال از وجـود ایـن همراهی هـای‬ ‫بـا‬ ‫ِ‬ ‫ضمنـی‪ ،‬هرازگاهـی تـا اسـتانه یـک جنـگ‬ ‫تمام عیـار پیشـروی کـرده و غیرنظامی هـا را‬ ‫بـه خا ک وخـون می کشـند؟ دفتـر هماهنگـی‬ ‫رئیس جمهوری‪:‬‬ ‫هیچ مسئولی خارج از سند وا کسیناسیون‬ ‫از وا کسن استفاده نکرده است‬ ‫حسـن روحانـی با بیان اینکـه به عنـوان رئیس جمهـوری کشـور‬ ‫تا کنـون وا کسـن نـزده؛ چـون نوبـت وی نرسـیده‪ ،‬گفـت‪« :‬سـراغ‬ ‫نـدارم هیـچ مسـئول سـطح باالیـی در کشـور جـز چهارچـوب‬ ‫سـند وا کسیناسـیون‪ ،‬از وا کسـن اسـتفاده کـرده باشـد یـا‬ ‫بخواهـد اسـتفاده کنـد»‪ .‬به گـزارش پایـگاه اطالع رسـانی دولـت؛‬ ‫رئیس جمهـوری افـزود‪« :‬شـاید وا کسـن های جدیـدی در اینـده‬ ‫ت مناسـب تر داشـته‬ ‫بـه بـازار اینـد کـه تاثیـری بیشـتر و قیمـ ‬ ‫باشـند‪ .‬هم ا کنـون میـزان تولیـد و تقاضا متناسـب نیسـت؛ تولید‬ ‫میلیونی سـت و تقاضـا میلیـاردی‪ .‬وا کسـن به اندازه کافـی در دنیـا‬ ‫ً‬ ‫نیسـت‪ .‬کشـورهایی کـه توانسـتند نسـبتا خـوب اسـتفاده کننـد‪،‬‬ ‫اندازه شـان کمتر از انگشـتان دو دسـت است؛ پنج‪ ،‬شش تا بیشتر‬ ‫نیسـتند‪ .‬ا کثر کشـورها فقط بخشـی از مردم را وا کسـینه کردند»‪.‬‬ ‫مجروحین‬ ‫اسرائیل‬ ‫کشته ها‬ ‫فلسطین‬ ‫تعداد کل کشته ها‬ ‫بین ‪ 2008‬تا ‪2020‬‬ ‫انرژی پا ک و ابرقدرتان‬ ‫علی اکبر بهبهانی‬ ‫‪aab.behbahani@gmail.com‬‬ ‫سـال های زیادی سـت کـه ا کثریت قریب به اتفـاق کشـورهای جهـان‪ ،‬اینـده‬ ‫بشـریت و به طورکلـی کـره زمیـن را دهشـتنا ک دانسـته و افزایـش گرمـا‬ ‫را عامـل مهمـی در انحطـاط ایـن کـره خا کـی می داننـد‪ .‬کنفرانس هـای‬ ‫بسـیار‪ ،‬گردهمایی هـای فـراوان و سـمینارهای متعـددی حتـی در سـطح‬ ‫سـران کشـورها ترتیـب داده انـد تـا از افزایـش گازهـای گلخانـه ای جلوگیـری‬ ‫کننـد؛ امـا تا کنـون هیـچ نتیجـه ملموسـی عایـد بشـریت نشـده و انسـان ها‬ ‫ب همـرور محیط زیسـت را به سـوی نابـودی کامـل هدایـت می کننـد‪ .‬در‬ ‫سـه دهه پیش‪ ،‬بعضـی از کشـورهای پیشـرفته‪ ،‬گرمایـش زمیـن و وارونگـی‬ ‫هـوا را ناشـی از پارگـی الیـه اوزون می دانسـتند و در این راسـتا و بـرای مقابله با‬ ‫هـوای ناسـالم‪ ،‬مجموعـه ای از اقدامات مقدماتی همچون عـدم اجازه ورود‬ ‫خودروهـا و وسـایل نقلیه دودزا بـه محـدوده مرکـز شـهرها و نقـاط پرتـردد را‬ ‫معمول کردند و در کشـور عزیز ما نیز در پایتخت و بعضی از شـهرهای بزرگ‬ ‫بـا اعمـال این رویـه‪ ،‬به صـورت روبنایـی و نـه زیربنایـی تاانـدازه ای نسـبت‬ ‫بـه سالم سـازی هـوا اقـدام شـد؛ امـا نـه نشسـت های سـران کشـورها و نـه‬ ‫تجمـع کارشناسـان بین المللـی هـوا و زمین‪ ،‬تا کنون هیـچ نتیجه ملموس و‬ ‫قابل اعتنایی را عاید بشـریت نکرده اسـت‪ .‬همچنین در بسـیاری از مناطق‪،‬‬ ‫از سـوخت فسـیلی‪ ،‬زغال سـنگ‪ ،‬نفـت‪ ،‬بنزیـن و گازوئیـل بـرای گرم کـردن‬ ‫منـازل در فصـل زمسـتان بهره جویـی می کننـد و در سـطح جهان‪ ،‬تنها چند‬ ‫کشـور محـدود و پیشـرفته‪ ،‬توانسـته اند کـه مقـدار زیـادی از انـرژی الزم را از‬ ‫خورشـید کسـب کنند؛ کشـاورزی و روشنایی کشـور را تامین کنند یا پاره ای‬ ‫از کشـورها‪ ،‬از بـاد و توربین هـای بـادی‪ ،‬بهـره بـرده و مقـدار زیـادی انـرژی‬ ‫جایگزیـن انـرژی ناشـی از فسـیل ها‪ ،‬ماننـد نفـت و زغال سـنگ را به دسـت‬ ‫اورده و در وهلـه اول بـه مـردم کشـور خـود خدمـت کرده انـد و در مرحلـه‬ ‫بعـدی‪ ،‬از میـزان االیندگی هـای محیط کاسـته اند‪ .‬به هرروی همه سـا کنان‬ ‫کـره خا کـی دریافته انـد کـه بایـد از انـرژی پـا ک بـرای به حرکـت دراوردن‬ ‫چر خ هـای سـنگین در صنعـت‪ ،‬تامیـن بـرق موردنیـاز‪ ،‬ابیـاری و کشـاورزی و‬ ‫حتـی امـور پزشـکی اسـتفاده شـود‪ .‬گفتنی سـت؛ یـک عامل مهم که شـهرها‬ ‫را الـوده کـرده اسـت‪ ،‬وجـود خودروهـای بنزینـی و گازوئیلی سـت کـه نقـش‬ ‫مهمـی در الودگـی محیـط و وفـور گازهـای مسـموم‪ ،‬منوا کسـید کربـن و‬ ‫سـرب و ‪ ...‬داشـته اسـت و تنفـس را بـرای مـردم سـخت کـرده اسـت‪ .‬انچـه‬ ‫بدیهـی به نظـر می رسـد‪ ،‬عـدم اراده کلـی رهبـران جهانـی‪ ،‬بـرای اتخـاذ یـک‬ ‫تصمیـم قاطـع و کلی سـت کـه باوجـود ده هـا و صدهـا بـار گردهمایـی‪ ،‬هنـوز‬ ‫هـم پتانسـیل الزم درجهـت ایجـاد یـک حرکت دسـته جمعی و اصولی ایجاد‬ ‫یکـه نشسـت سـران در پاریـس‬ ‫نشـده اسـت‪ .‬ا گـر بـه یـاد بیاوریـم؛ در حال ‬ ‫منتـج بـه اتخـاذ یـک روش و تصمیـم عمومـی شـد و حتی قرار شـد صندوقی‬ ‫به همین منظـور بـرای کمـک بـه کشـورهای توسـعه نیافته و عقب مانـده‬ ‫کـه بضاعـت کافـی بـرای پیشـرفت در چنیـن مقولـه ای ندارنـد‪ ،‬دایـر شـود و‬ ‫کشـورهای ثروتمنـد بـا تقویـت ایـن صنـدوق‪ ،‬کـره زمیـن را پا ک سـازی کنند؛‬ ‫امـا وقتـی در امریـکا ترامـپ بـه ریاسـت جمهوری رسـید‪ ،‬برخلاف تعهـدات‬ ‫رئیس جمهـوری قبلـی‪ ،‬از ایـن تشـکل خـارج شـده و تعهـدات مالـی امریـکا‬ ‫ً‬ ‫را زیـر پـا گذاشـت و حتـی صراحتـا اعلام کـرد کـه اسـتفاده از زغال سـنگ در‬ ‫بعضـی از ایالت هـای امریـکا حتمـی بـوده و حاضـر نیسـت کـه انـرژی حاصـل‬ ‫از سـوخت زغال سـنگ را از دسـت بدهـد‪ .‬اینـک و به هـر روی‪ ،‬امیدواریـم‬ ‫سـران کشـورهای جهـان بـا عـزم و اراده ای قوی تـر‪ ،‬متعهدانـه‪ ،‬بـرای‬ ‫جایگزینـی انـرژی فسـیلی‪ ،‬اقدامـات مطلـوب را انجـام داده و به سالم سـازی‬ ‫محیـط کمـک کننـد‪ .‬در کشـور عزیـز مـا هـم یکـی از مـواردی کـه می توانـد بـه‬ ‫محیط زیسـت یـاری رسـاند‪ ،‬به کار انداختـن کارخانه هـا تولیـد خـودرو‪ ،‬حتـی‬ ‫با حدا کثر ظرفیت اما از نوع برقی ان اسـت که باید هرچه زودتر در این مسـیر‬ ‫گام برداشـت؛ هرچند متاسـفانه مسـئوالن مرتبط‪ ،‬به جای تقویت درزمینه‬ ‫سـاخت ماشـین های برقـی‪ ،‬بـا بسـتن عـوارض بیشـتر و حتـی عـدم اجـازه‬ ‫ورود بـه محـدوده طـرح ترافیـک‪ ،‬باعـث شـده اند کـه مـردم تمایـل چندانـی‬ ‫بـه خریـد ماشـین های برقـی نداشـته باشـند‪.‬‬ ‫تلگرافی‬ ‫حذفیات کتب درسی برای کنکور و امتحانات نهایی‬ ‫معـاون وزیـر و رئیـس سـازمان پژوهـش و برنامه ریـزی اموزشـی گفـت‪:‬‬ ‫«معتقـدم هرگـز امـوزش غیرحضـوری‪ ،‬جایگزیـن امـوزش حضـوری نیسـت؛‬ ‫امـا کرونـا به عنـوان یـک پدیـده امـد‪ .‬طبیعی سـت در این شـرایط مقـداری‬ ‫افـت به وجـود می ایـد‪ .‬بایـد ایـن واقعیـت را پذیرفـت و جلـوی مشـکالت‬ ‫اساسـی را گرفـت‪ .‬در شـبکه ملـی رشـد در سـازمان کـه از قبـل هـم وجـود‬ ‫داشـت‪ ،‬محتواهـای غنی تـر را بارگـذاری کردیـم کـه متناسـب بـا سـنین‬ ‫مختلـف دانش امـوزان اسـت‪ .‬کارگروهـی تشـکیل دادیـم تـا محتـوای بهتری‬ ‫در این شـبکه بارگـذاری؛ و دانـش دانش امـوزان غنـی شـود‪ .‬بـرای اغـاز سـال‬ ‫تحصیلی اینده نیز برنامه ریزی می کنیم تا معلمان ورودی به مطالب سـال‬ ‫گذشته داشته باشند تا با مرور مطالب بتوانیم خال تربیتی را جبران کنیم»‪.‬‬ ‫به گـزارش پانا؛ حسـن ملکـی با اعالم اینکه حذفیات کتب درسـی برای کنکور‬ ‫و امتحانـات نهایی سـت‪ ،‬گفـت‪ 30« :‬درصـد حذفیـات کتب درسـی بـرای دو‬ ‫یسـت‪ .‬این موضـوع‪ ،‬بـرای سـایر پایه هـا‬ ‫پایـه نهـم و دوازدهـم قطعـی و الزام ‬ ‫شو پـرورش قـرار دارد؛ زیـرا کرونـا در اسـتان ها شـرایط‬ ‫در اختیـار اداره کل اموز ‬ ‫یکسـانی نـدارد»‪.‬‬ ‫اغاز وا کسیناسیون ‪75‬ساله ها‬ ‫سـخنگوی سـتاد ملـی کرونـا گفـت‪« :‬محمولـه ی جدیـد وا کسـن کرونـا امـروز‬ ‫وارد می شـود و نباید عزیزانی که ‪ ۸۰‬سـال دارند و هنوز وا کسـن نزدند‪ ،‬نگران‬ ‫ً‬ ‫باشـند؛ زیـرا حتمـا همـه وا کسـینه خواهنـد شـد»‪ .‬به گـزارش انـا؛ علیرضـا‬ ‫رئیسـی بابیان اینکـه رونـد ابتال به کرونـا کاهشی سـت‪ ،‬گفـت‪« :‬در حال حاضر‪،‬‬ ‫شـهرهای قرمـز در کشـور بـه سـه مورد کاهـش یافتـه کـه بابـت رعایت هـا و‬ ‫مراقبت هـا از مـردم قدردانـی می کنیـم‪ .‬مـردم رعایـت خوبـی در تعطیالتـی‬ ‫کـه داشـتیم‪ ،‬داشـتند و نسـبت بـه سـال قبـل بـا کاهـش ‪ ۱۶‬درصـدی ترددها‬ ‫رو بـه رو بودیـم‪ .‬در رابطه بـا وا کسـن باید بگویم؛ خوشـبختانه وا کسیناسـیون‬ ‫فـاز اول کـه شـامل کادر درمـان می شـد‪ ،‬تمـام شـد‪ .‬اینـک‪ ،‬وا کسیناسـیون‬ ‫افـراد باالی ‪ ۸۰‬سـال اجـرا می شـود و وا کسیناسـیون افـراد ‪ ۷۵‬سـال ه نیز شـروع‬ ‫شـده اسـت»‪.‬‬ ‫بازگشت بوئینگ و ایرباس به شرایط توافق‬ ‫امـور بشردوسـتانه سـازمان ملـل (‪)OCHA‬‬ ‫بـا رصـد تعـداد کشـته های درگیری هـا میـان‬ ‫رژیـم اشـغالگر و فلسـطینیان‪ ،‬عنـوان کـرده که‬ ‫از سـال ‪ 2008‬تا سـال ‪ ،2020‬شـمار کشـته های‬ ‫فلسـطینیان در تمام این حمالت وحشـیانه‪،‬‬ ‫‪5600‬نفـر و مجروحیـن ‪115‬هزار نفـر اسـت؛‬ ‫یکـه در این بـازه‪ ،‬اسـرائیلی ها تنهـا‬ ‫درحال ‬ ‫‪250‬نفـر کشـته و ‪5600‬نفـر زخمـی داشـته اند؛‬ ‫به عبارتـی‪ ،‬شـمار کشته شـده های فلسـطینی‬ ‫سخنگویصنعتبرق‪:‬‬ ‫مدیریت مصرف‪ ،‬مهم ترین رکن‬ ‫برای تامین برق پایدار کشور است‬ ‫سـخنگوی صنعـت بـرق گفـت‪« :‬صـادرات و واردات بـرق برابـر‬ ‫چهارچوب هـای قـراردادی بـا همسـایه ها انجـام می شـود؛ امـا‬ ‫در شـرایط کمبـود‪ ،‬اولویـت بـا تامیـن بـرق داخـل اسـت‪ .‬البتـه‬ ‫پیش بینـی مـا این اسـت که امسـال نسـبت بـه سـال گذشـته بـرق‬ ‫بیشـتری وارد کنیم»‪ .‬به گزارش ایسـنا؛ مصطفی رجبی مشـهدی‬ ‫با اشـاره به افزایـش روز افـزون مصـرف بـرق در کشـور و کمبـود‬ ‫ظرفیـت تولیـد برق ابی هـا‪ ،‬افـزود‪« :‬درحال حاضـر‪ ،‬مدیریـت‬ ‫مصـرف‪ ،‬مهم تریـن رکـن بـرای تامیـن بـرق پایـدار کشـور اسـت؛‬ ‫ازایـن رو‪ ،‬از تمـام مشـترکان تقاضـای همـکاری بیشـتری داریـم‪.‬‬ ‫در صورت نیـاز بـه افزایـش واردات‪ ،‬در سـطح مقـدور کشـورهای‬ ‫ درصـد مصـرف در‬ ‫همسـایه هماهنـگ خواهـد شـد‪ .‬بیـش از ‪۶۰‬‬ ‫ِ‬ ‫ماه هـای گـرم سـال‪ ،‬بـه وسـایل سرمایشـی اختصـاص دارد»‪.‬‬ ‫در رویارویی هـای ‪12‬سـال اخیر‪10 ،‬براب ِـر‬ ‫تعـداد مجروحیـن رژیـم اشـغالگر قـدس بـوده‬ ‫اسـت‪ .‬طبـق انچـه در گـزارش یادشـده کـه‬ ‫ تاریـخ ‪ 12‬مـی ‪ 2021‬در‬ ‫خالصـه نتایـج ان به ِ‬ ‫ـردازی ‪ Statista‬منتشـر شـده؛ در‬ ‫مرکـز داد هپ‬ ‫ِ‬ ‫سـال های ‪ 2018 ،2015 ،2014‬و ‪ 2019‬تعـداد‬ ‫شـهدای فلسطینی بیش از ‪10‬هزارنفر بوده که‬ ‫بیشـترین ان‪ ،‬مربـوط بـه سـال ‪ 2018‬بـا ‪31‬هزار‬ ‫و ‪ 558‬شـهید اسـت‪.‬‬ ‫رئیس سازمان پزشکی قانونی‪:‬‬ ‫سقط های جنایی یک تهدید جدی‬ ‫برای سالمت مادران است‬ ‫رئیـس سـازمان پزشـکی قانونـی گفـت‪« :‬امار سـقط های جنایی‪،‬‬ ‫یسـت و ایـن سـقط ها یـک تهدیـد جـدی‬ ‫امـار تکان دهنده ا ‬ ‫بـرای سلامت مـادران اسـت»‪ .‬ب هگـزارش مهـر؛ عبـاس مسـجدی‬ ‫ارانـی افـزود‪« :‬سـند تحـول قضائـی را منشـور کار خود قـرار داده ایم‬ ‫و برنامه هایـی کـه در این سـند بـرای مـا برنامه ریـزی کـرده‬ ‫قکـردن‬ ‫بودنـد را تا حـدودی محقـق کرده ایـم و به دنبـال محق ‬ ‫باقـی برنامه هـا هـم هسـتیم»‪ .‬وی ادامـه داد‪ ۱۰« :‬درصـد زمـان‬ ‫ً‬ ‫پاسـخگویی در سـال ‪ ۹۹‬کاهـش یافـت؛ مثلا در بخـش تشـریح‪،‬‬ ‫از ‪ ۶۲‬روز بـه ‪ ۵۶‬روز کاهـش رسـیدیم»‪ .‬رئیـس سـازمان پزشـکی‬ ‫قانونـی با اشـاره به موضوعاتـی کـه مربـوط بـه بافـت و نسـوج‬ ‫اسـت‪ ،‬گفـت‪« :‬نزدیـک بـه ‪ ۴۰۰‬هزار نفر مردم بیمـار از این خدمات‬ ‫بهره منـد شـدند»‪.‬‬ ‫وزیـر را هو شهرسـازی گفـت‪« :‬شـرکت های هواپیماسـازی غربـی‬ ‫در حال بازگشـت از مسـیر قبلـی و ورود بـه شـرایط توافـق هسـتند»‪ .‬ب هگـزارش‬ ‫تسـنیم؛ محمـد اسلامی با اشـاره به قراردادهـای خریـد هواپیمـا در دوره‬ ‫برجـام‪ ،‬اظهـار کـرد ‪« :‬تمـام تحریم هایـی کـه در دوره برجـام لغـو شـده بـود؛‬ ‫از جملـه تحریم هـای مالـی‪ ،‬پولـی‪ ،‬بیمـه ای و حمل ونقـل هوایـی و دریایـی‬ ‫ً‬ ‫بایسـتی مجددا لغو شـود‪ .‬لغو مجدد این تحریم ها پذیرفته شـده؛ از قبل از‬ ‫اغاز مذا کرات وین به شـرکت های هواپیمایی داخلی گفتیم با شـرکت های‬ ‫هواپیماسـازی غربـی برای احیـای قراردادهای خرید هواپیما مکاتبه کنند‪.‬‬ ‫در این مکاتبـات‪ ،‬تا کیـد شـده؛ هواپیماسـازی ها بایـد بـه تعهـدات خـود‬ ‫پایبنـد باشـند‪ .‬ان هـا نیـز منتظـر اتفاقـات ویـن هسـتند»‪.‬‬ ‫دو فروش خودرو های گذر موقت‬ ‫ممنوعیت خری ‬ ‫معـاون فنـی و امـور گمرکـی گمـرک با اشـاره به اعالم جـرم قاچـاق بـرای‬ ‫بیـش از ‪ ۳۵۰‬خـودروی گذرموقـت به دلیـل عدم تحویـل بـه گمـرک‪ ،‬گفـت‪:‬‬ ‫دو فـروش خودرو هـای گـذر موقـت ممنـوع بـوده و مشـمول مقـررات‬ ‫«خری ‬ ‫قاچـاق اسـت»‪ .‬به گـزارش دانشـجو؛ حساسـیت و اهمیـت موضـوع ورود‬ ‫ً‬ ‫موقـت خودرو هـای سـواری مکـررا طـی بخشـنامه های مختلـف بـه دفاتـر‬ ‫سـتادی‪ ،‬حوزه هـای نظـارت و کلیـه گمـرکات اجرایـی کشـور ابلاغ و تا کیـد‬ ‫شـده و موضـوع توسـط تمـام گمـرکات کشـور رصـد و پیگیـری می شـود‪.‬‬ ‫مهـرداد جمـال ارونقـی گفـت‪« :‬مسـافران غیرمقیـم ایران که با وسـایل نقلیه‬ ‫شـخصی خود وارد کشـور می شـوند‪ ،‬هرگاه برای وسـایل یادشده‪ ،‬جواز عبور‬ ‫(کارنـه دوپاسـاژ) از کانون هـای جهانگـردی کشـور های ملحـق بـه قـرارداد‬ ‫گمرکی ورود موقت وسایل نقلیه شخصی‪ ،‬در دست داشته و به گمرک ارائه‬ ‫دهنـد‪ ،‬می تواننـد تـا سـه ماه‪ ،‬با توجه بـه مـدت اعتبـار کارنـه دوپاسـاژ‪ ،‬بـدون‬ ‫الـزام بـه تسـلیم اظهارنامـه یـا تادیـه وجه الضمانی به گمرک‪ ،‬از وسـیله نقلیه‬ ‫خـود‪ ،‬در کشـور اسـتفاده کننـد یـا در مـدت مذکـور چند بـار بـا وسـیله خـود از‬ ‫راه هـای مجـاز وارد و خـارج شـوند»‪.‬‬ صفحه 2 ‫فهرست‬ ‫نقش‬ ‫ِ‬ ‫بازیگران ایفا ِگر ِ‬ ‫سرداران دفاع مقدس‬ ‫علیرضا نیاکان‬ ‫کامبیــز دیربــاز چندی پیــش در «تک تیرانــداز»‬ ‫به کارگردانــی علــی غفــاری بــازی کــرد که برپایه حماســه‬ ‫تســال دفــاع مقــدس؛ یعنــی‬ ‫برتریــن تک تیرانــداز هش ‬ ‫«شــهید عبد الرســول زر یــن» ســاخته شــده اســت کــه‬ ‫نگــذاران لشــکر امام حســین (ع)‬ ‫درواقــع‪ ،‬جــزو بنیا ‬ ‫هفــرد داشــت؛‬ ‫ههــا نقشــی منحصرب ‬ ‫بــود و در جبه ‬ ‫نشــانه گیری های دقیــق ایــن شــهید‪ ،‬بیشــترین‬ ‫ اور بیــش‬ ‫اســیب ها را بــه دشــمن زد‪ .‬او بــا رکــورد حیــرت ِ‬ ‫از س ـه هزار شــلیک موفــق و بــا به هال کت رســاندن‬ ‫نظامیــان بعثــی و چندیــن تک تیرانــداز ماهــر و فرمانــده‬ ‫عراقــی‪ ،‬خــود را به عنــوان ماهرتریــن تک تیرانــداز‬ ‫نگــزارش‬ ‫گهــای معاصــر ثبــت کــرد‪ .‬در ای ‬ ‫جهــان در جن ‬ ‫بــه تعــدادی از بازیگــران اشــاره می کنیــم کــه در نقــش‬ ‫بعضــی از شــهدای جنــگ تحمیلــی‪ ،‬در ســینما و‬ ‫تلویزیــون ظاهــر شــده اند‪.‬‬ ‫رویداد‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 1400‬شماره‪2235‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تعاونی های کارگری؛‬ ‫حلقه مفقوده بهره وری و افزایش تولید‬ ‫بابک حمیدیان‬ ‫حوالـی ظهـر عاشـورای ‪« ،59‬علی اصغـر وصالـی» در تنگـه‬ ‫حاجیـان در نزدیکـی گیلان غـرب‪ ،‬از ناحیـه سـر مـورد‬ ‫اصابـت گلولـه قـرار گرفـت و پـس از انتقـال بـه بیمارسـتان‬ ‫اسلام اباد غـرب و عمـل جراحـی مغـز‪ ،‬بر اثر جراحـت وارده‬ ‫به شـهادت رسـید‪ .‬نقـش او را در فیلـم «چ» (ابراهیـم‬ ‫حاتمی کیـا‪« )92/‬بابـک حمیدیـان» ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫حامد کمیلی‬ ‫«سـید حسـین علم الهـدی» کـه از فعـاالن قبـل و‬ ‫بعد از انقلاب و فرمانـده سـپاه «هویـزه» در جنـگ ایـران‬ ‫و عـراق بـود؛ طـی عملیـات «نصـر» در ‪ 16‬دی مـاه ‪،59‬‬ ‫مـورد اصابـت هم زمـان سـه گلولـه تانـک قـرار گرفـت و‬ ‫شـهید شـد‪« .‬حامد کمیلی» در «زیباتر از زندگی» (انسـیه‬ ‫شاه حسـینی‪ )89/‬نقـش او را ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫حمیدرضا عمارلو‬ ‫روزی که جنگ اغاز شـد‪« ،‬محمود کاوه» ‪ ۱۹‬سـال داشـت؛‬ ‫امـا سه سـال بعد فرماندهـی تیـپ ویـژه شـهدا را بر عهـده‬ ‫گرفـت کـه از کلیدی تریـن یگان هـای سـپاه بـود‪ .‬او در ‪۱۰‬‬ ‫ج عمـران» و بر اثـر اصابـت ترکـش‬ ‫شـهریورماه ‪ 65‬در «حـا ‬ ‫خمپـاره شـهید شـد‪ .‬نقـش او را «حمیدرضـا عمارلـو» در‬ ‫«شـور شـیرین» (جـواد اردکانـی‪ )88/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫حامد بهداد‬ ‫نـام «محمـد جهان ارا» با نبردهای خرمشـهر و ابادان گره‬ ‫خـورده‪ .‬او در ‪ ۷‬مهرمـاه ‪ ۱۳۶۰‬در پ ِـی سـقوط «هرکولـس‬ ‫‪ »130-C‬نیـروی هوایـی ارتـش در کهریـزک‪ ،‬شـهید شـد‪.‬‬ ‫برخـی کارشناسـان معتقدنـد ایـن سـقوط‪ ،‬خرابـکاری و‬ ‫در ادامـه ترورهـای تابسـتان ‪ 60‬بـود‪ .‬نقـش او را «حامـد‬ ‫بهـداد» در «کیمیـا» (جـواد افشـار‪ )94/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫داوود عین ابادی‬ ‫پس از انقلاب بـه سـپاه پیوسـت و اوایـل جنـگ راهـی‬ ‫جبهـه شـد؛ مسـئولیت های مختلفـی داشـت کـه‬ ‫اخرینـش‪ ،‬فرمانـده تیـپ ‪« 18‬جواداالئمـه» بـود‪ .‬او در‬ ‫سـال ‪ 63‬در عملیـات «بـدر» در شـرق دجلـه به شـهادت‬ ‫رسـید ؛ از «عبدالحسـین برونسـی» می گوییـم کـه نقـش‬ ‫او را «داوود عین ابـادی» در «بـه کبـودی یـاس» (جـواد‬ ‫اردکانـی‪ )1387/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫سید جواد هاشمی‬ ‫«احمد کشوری» خلبان شهید هوانیروز ارتش جمهوری‬ ‫اسلامی ایـران بـود کـه عصـر ‪ ۱۵‬اذرماه ‪ 59‬بالگـردش مورد‬ ‫اص‍اب‍ـت را کت هـای دو ف‍رون‍ـد میـگ ‪ ۲۱‬عراقـی در منطقـه‬ ‫مـرزی میمـک قـرار گرفـت و در خـا ک ایـران سـقوط کـرد‪.‬‬ ‫نقـش او را «سـید جـواد هاشـمی» در سـریال «سـیمر غ»‬ ‫(حسـین قاسـمی جامـی‪ )71/‬ایفـا کرد‪.‬‬ ‫شهاب حسینی‬ ‫یکـی از مطر ح تریـن خلبانـان نیـروی هوایـی‪« ،‬عبـاس‬ ‫بابایی »سـت کـه هواپیمایـش بعـد از انجـام یـک عملیات‬ ‫شناسـایی‪ ،‬در «سردشـت» در ‪ ۱۵‬مردادماه ‪ 66‬با شـلیک‬ ‫تـوپ ضدهوایـی دچـار سـانحه شـد و او از ناحیـه سـر‬ ‫مجـروح و شـهید شـد‪ .‬نقـش او را «شـهاب حسـینی» در‬ ‫«شـوق پـرواز» (یـداهلل صمـدی‪ )90/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫علی دهکردی‬ ‫خلبـان «عبـاس دوران» در دو سـال اول جنـگ بیـش‬ ‫نمـرزی موفـق داشـت؛ او‬ ‫از ‪ ۱۲۰‬عملیـات و پـرواز برو ‬ ‫در عملیـات «بغـداد» در ‪ 30‬تیرمـاه ‪ 61‬در خـا ک عـراق‬ ‫به شـهادت رسـید‪ .‬بازمانـده پیکـر ایـن شـهید گران قـدر‪،‬‬ ‫‪20‬سـال بعد بـه ایـران بازگردانـده شـد‪« .‬علـی دهکـردی»‬ ‫نقـش او را در «خلبـان» (جمـال شـورجه‪ )76/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫مهدی زمین پرداز‬ ‫حسـن باقـری؛ از فرماندهـان ارشـد سـپاه بـود و‬ ‫نقشـی کلیـدی در ازادسـازی خرمشـهر داشـت‪ .‬او در ‪۹‬‬ ‫بهمن مـاه ‪ 61‬پیـش از اغـاز عملیـات «والفجـر مقدماتـی»‬ ‫حیـن شناسـایی در «فکـه» در سـنگر دیده بانـی‪ ،‬بـر‬ ‫اصابـت گلولـه خمپـاره به شـهادت رسـید‪ .‬نقـش او را‬ ‫نپـرداز» در «اخرین روزهـای زمسـتان»‬ ‫«مهـدی زمی ‬ ‫(محمدحسـین مهدویـان‪ )91/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫هادی حجازی فر‬ ‫احمد متوسـلیان؛ فرمانده «لشـکر ‪ ۲۷‬محمد رسـول اهلل»‬ ‫و یکـی از چهـار ربوده شـده ایـران در لبنـان در سـال ‪61‬‬ ‫اسـت کـه او را جاوید االثـر می داننـد‪ .‬در اخبـار عنـوان‬ ‫ً‬ ‫شـد پیکـر ایـن شـهید پیـدا شـده؛ امـا رسـما تائیـد نشـده‪.‬‬ ‫یفـر» در «ایسـتاده در غبـار»‬ ‫نقـش او را «هـادی حجاز ‬ ‫(محمدحسـین مهدویـان‪ )94/‬ایفـا کـرد‪.‬‬ ‫حـذف پیمانـکاران از پروژه هـای نفـت و گاز‪،‬‬ ‫یکـی از مطالبـات اصلـی فعـاالن کارگـران‬ ‫پروژه ای سـت؛ ان هـا معتقدنـد کـه دولـت‪،‬‬ ‫انگیـزه ای بـرای بهبـود وضعیـت این دسـت از‬ ‫کارگـران کـه در مناطـق ازاد و ویـژه اقتصـادی‬ ‫مشـغول هسـتند‪ ،‬نـدارد‪ .‬مادامی کـه چنیـن‬ ‫سیاسـتی از سـوی دولـت برقـرار باشـد‪ ،‬بهبودی‬ ‫نگـروه از کارگران حاصل نخواهد‬ ‫در وضعیـت ای ‬ ‫شـد‪ .‬فاصله گـذاری میـان کارفرمـا و کارگـران‬ ‫سـبب شـده تـا بسـیاری از مولفه هـا بـرای‬ ‫این دسـت از نیـروی کار برقـرار نباشـد و ان هـا‬ ‫را گرفتـار مشـکالت عدیـده ای کنـد‪ .‬تخطـی‬ ‫پیمانـکاران‪ ،‬اشـکارترین موضـوع دراین نـوع‬ ‫روابـط کار اسـت؛ یعنـی کارگـران را از حـق خـود‬ ‫محـروم می کننـد‪ ،‬سـاعت کاری ان هـا را افزایش‬ ‫می دهنـد و درصـورت اعتـراض‪ ،‬انـان را اخـراج‬ ‫ـخت کار‬ ‫می کننـد‪ .‬ب هگـزارش ایلنـا؛ شـرایط س ِ‬ ‫بـر لـزوم حـذف پیمانـکاران تا کیـد می کنـد؛‬ ‫امـا تا کنـون اقـدام شایسـته ای صـورت نگرفتـه‬ ‫اسـت‪ .‬چندی پیش‪ ،‬موسی احمدی (نماینده‬ ‫مـردم کنـگان و نایب رئیـس اول کمیسـیون‬ ‫انـرژی) دربـاره ارائـه طـرح رسـمی مبنی بر حذف‬ ‫پیمانـکاران از پروژه هـای نفـت و گاز گفـت‪:‬‬ ‫«طرحـی در فرا کسـیونی به نـام فرا کسـیون‬ ‫هم اندیشـی کـه تعـدادی از نماینـدگان در ان‬ ‫شـرکت دارنـد‪ ،‬مطـرح اسـت و بررسـی می شـود‬ ‫و به دنبـال تدویـن کامـل این طـرح هسـتیم‪.‬‬ ‫درحال حاضـر‪ ،‬روی این طـرح کار کارشناسـی‬ ‫می شـود و بنا داریم از برخی دوسـتان در وزارت‬ ‫کار هـم اسـتفاده کنیـم‪ .‬ان شـاءاهلل بـا مشـورت‬ ‫ان هـا طـرح جامـع و کاملـی داشـته باشـیم»‪.‬‬ ‫ا گرچـه چنیـن ادعایـی ازسـوی ایـن نماینـده‬ ‫مجلـس مطـرح شـده اسـت؛ امـا ازسـوی علـی‬ ‫بابایـی کارنامـی رد می شـود‪ .‬به گفتـه رئیـس‬ ‫فرا کسـیون کارگـری مجلـس؛ طـرح حـذف‬ ‫پیمانـکاران در مجلـس مطـرح نشـده اسـت و‬ ‫الجـرم موضـوع حذف پیمانکاران در دسـتورکار‬ ‫مجلـس نیسـت‪ .‬بسـیاری از فعـاالن کارگـری‪،‬‬ ‫بازگشت پروژه ها به بدنه دولت را تنها راه خروج‬ ‫از بحـران بـرای این دسـت از کارگـران می داننـد‪.‬‬ ‫همچنیـن برخـی از فعـاالن کارگـری‪ ،‬تشـکیل‬ ‫تعاونی هـای کارگـری و جایگزین شدنشـان‬ ‫بـا واسـطه ها را پیشـنهاد می دهنـد‪ .‬تجربـه‬ ‫تشـکیل تعاونی کارگری در مجتمع پتروشـیمی‬ ‫تبریـز نشـان می دهـد اداره شـرکت های بـزرگ‬ ‫را می تـوان بـه کارگـران سـپرد تـا واسـطه های‬ ‫منفعت طلـب را از میـان برداشـت‪ .‬ناصر چمنی‬ ‫(رئیـس انجمـن صنفـی کارگـران پتروشـیمی‬ ‫تبریـز) دربـاره ضـرورت گسـترش تعاونی هـای‬ ‫کارگـری و جایگزینـی ان هـا بـا پیمانـکاران گفت‪:‬‬ ‫«کارگرانـی کـه در شـرکت های پیمانـکاری‬ ‫مناطـق ازاد و ویـژه اقتصـادی اشـتغال دارنـد‪،‬‬ ‫نسـبت بـه وضعیـت شـغلی خـود انتقادهایـی‬ ‫را وارد می کننـد‪ .‬ایـن انتقادهـا گاهـی شـدت‬ ‫می گیرنـد و منجـر بـه اعتصاب هـای کارگـری‬ ‫می شـوند‪ .‬مشـکالتی ازاین دسـت را می تـوان‬ ‫به راحتـی حـل کـرد؛ ولـی سیسـتم مدیریتـی‬ ‫تمایلـی بـه این موضـوع نـدارد‪ .‬تجربـه تشـکیل‬ ‫تعاونـی کارگـری در مجتمـع پتروشـیمی تبریـز‬ ‫نشـان داد کـه می تـوان اداره شـرکت های‬ ‫بـزرگ را بـه کارگـران سـپرد و دسـت پیمانـکاران‬ ‫را به عنـوان واسـطه هایی کـه می تواننـد‬ ‫سـودجو باشـند‪ ،‬قطـع کـرد‪ .‬ازسـویی تجربـه‬ ‫نشـان می دهـد کـه پیمانـکاران در تضییـع‬ ‫حقـوق کارگـران دسـت بـاال را دارنـد‪ .‬خـروج از‬ ‫نشـرایط بـه دو روش ممکـن اسـت‪ :‬دولـت‬ ‫ای ‬ ‫به صـورت مسـتقیم نظـارت ایـن مجموعه هـا‬ ‫برعهـده بگیـرد یـا تعاونی هـا مسـئولیت اجـرای‬ ‫امـور را در دسـت داشـته باشـند»‪ .‬به گفتـه ایـن‬ ‫فعـال کارگـری؛ وقتـی پیمانـکاران روزبـه روز‬ ‫فربه تـر می شـدند‪ ،‬کارگران از خود می پرسـیدند‬ ‫تا به کی این وضعیت باید ادامه داشـته باشـد؟‬ ‫جرقـه تشـکیل تعاونی ابتـدا در بخش تعمیرات‬ ‫پتروشـیمی تبریـز زده شـد؛ لـذا بـا همراهـی ‪۵۰۰‬‬ ‫تـا ‪ ۶۰۰‬نفـر از کارگـران این بخـش بـا همـکاری‬ ‫مدیریـت وقـت مجموعـه که به تشـکیل تعاونی‬ ‫کارگـری اعتقـاد داشـت‪ ،‬اولیـن تعاونـی را را ه‬ ‫انداختیـم‪ .‬تمـام کارگرانـی کـه سـال ها زیرنظـر‬ ‫پیمانـکاران کار می کردنـد و قـرارداد مسـتقیم‬ ‫نشـده بودنـد‪ ،‬امدنـد و در تعاونـی سـهامدار‬ ‫شـدند‪ .‬او بـا انتقـاد از عملکـرد واسـطه ها‬ ‫توضیـح داد‪« :‬پیمانـکاری تنهـا به معنـای‬ ‫یسـت و ان هـا کوچک تریـن نقشـی‬ ‫واسطه گر ‬ ‫در اجـرای امـور مناطـق ازاد تجـاری ندارنـد‪.‬‬ ‫وقتـی می خواهنـد خطـی را راه انـدازی کننـد تـا‬ ‫بـه تولیـد برسـانند‪ ،‬پیمانکارانـی مشـغول به کار‬ ‫می شـوند‪ .‬نیـروی کار همیشـه در منطقـه‬ ‫حضـور دارنـد؛ امـا پیمانـکاران متعـددی بـه‬ ‫پروژه هـا ورود کرده انـد و پس ازمدتـی‪ ،‬خـارج‬ ‫می شـوند‪ .‬ا گرچـه واسـطه ها در مـدت قـرار‬ ‫خـود بازدیدهـای دوره ای محـدودی از پروژه ها‬ ‫دارنـد؛ امـا سـود اصلـی نصیبشـان می شـود؛‬ ‫امـا کارگـران بی بهـره هسـتند»‪ .‬رئیـس کانـون‬ ‫عالـی انجمن هـای صنفـی کارگـران ایـران‬ ‫تصریـح کـرد‪« :‬حـذف پیمانـکار و تشـکیل‬ ‫تعاونی هـای کارگـری‪ ،‬منـوط بـه مدیریـت و‬ ‫شـیوه تفکـری مجموعـه اسـت‪ .‬ا گـر خواسـت و‬ ‫اراده ای ازسـوی مدیریت وجود نداشـته باشـد‪،‬‬ ‫مطالبـه کارگـران بـرای تشـکیل تعاونـی بی اثـر‬ ‫خواهـد مانـد‪ .‬تعاونی هـا بـه حمایـت مدیریتـی‬ ‫نیـاز دارنـد و بایـد تحت پوشـش چتـر حمایتـی‬ ‫مدیریـت یـک مجموعـه قـرار گیرنـد‪ .‬الزمـه بقـا‪،‬‬ ‫برخورداری از حمایت های همه جانبه اسـت»‪.‬‬ ‫او بااشـاره به اینکه درواقـع تعاونی هـای کارگری‪،‬‬ ‫حلقـه مفقـوده بهـره وری و افزایـش تولیـد‬ ‫هسـتند‪ ،‬توضیح داد‪« :‬زمانی که کارگر احسـاس‬ ‫کنـد در یـک شـرکت سـهام دارد و سـودی‬ ‫نصیبـش می شـود‪ ،‬بـا هـدف کسـب درامـد‬ ‫بیشـتر‪ ،‬بهـره وری خواهـد داشـت‪ .‬تشـکیل این‬ ‫تعاونی هـای کارگـری می توانـد تمـام امتیـازات‬ ‫رفاهی کارگران قرارداد مسـتقیم را برای کارگران‬ ‫پیمانـکاری فراهـم کنـد تـا ان هـا هـم اوقـات‬ ‫فراغـت و اسـتراحت خـود را در ماننـد قـرارداد‬ ‫مسـتقیمی ها بـدون هزین هکـردن از جیبشـان‪،‬‬ ‫بگذراننـد‪ .‬افزایـش امنیـت شـغلی‪ ،‬از دیگـر‬ ‫مزایای این طرح محسـوب می شـود‪ .‬تعاونی ها‬ ‫مشـکالت کارگران را نیز کاهش می دهند؛ بارها‬ ‫شـاهد این موضـوع بوده ایـم کـه حـق بیمـه‬ ‫کارگـران توسـط پیمانـکار به درسـتی پرداخـت‬ ‫نمی شـد؛ ولـی تمام حقوق و مزایـای کارگران در‬ ‫ایـن تعاونی هـا پرداخت می شـود‪ .‬اجـرای طرح‬ ‫طبقه بندی مشـاغل نیز میسـر خواهد شد‪ .‬ما‪،‬‬ ‫در تعاونـی تبریـز توانسـتیم طـرح طبقه بنـدی‬ ‫را اجـرا؛ و سـود حاصلـه را در دسـتمزد کارگـران‬ ‫تقسـیم کنیـم‪ .‬پرداخـت سـهم چهاردرصـدی‬ ‫برای بازنشسـتگی مشـاغل سـخت و زیـان اور‪ ،‬از‬ ‫یسـت که‬ ‫دیگـر اقدامـات مـا بـود‪ .‬این هـا موارد ‬ ‫بـا تعاونـی می تـوان انجـام داد»‪ .‬رئیـس کانـون‬ ‫عالـی انجمن های صنفی کارگـران ایران تصریح‬ ‫کـرد‪« :‬حمایت هـای همه جانبـه از ما باعث شـد‬ ‫تـا مشـکالت را کـم کنیـم و بـه اسـتقالل برسـیم‪.‬‬ ‫پرتـو تعاونی هـا‪ ،‬اجـرای امـور در‬ ‫به هرحـال‪ ،‬در ِ‬ ‫دسـت کارگـران قـرار می گیـرد‪ .‬چنین سیسـتمی‬ ‫مشـکالت را بـه حداقـل می رسـاند و یـک‬ ‫معاملـه برد‪-‬بـرد بـرای کارفرمـای مـادر و نیـروی‬ ‫کار اسـت»‪ .‬چمنـی معتقـد اسـت کـه تمـام‬ ‫پروژه هـای کشـور‪ ،‬پتانسـیل مدیریت شـدن‬ ‫ازطریـق تعاونی هـا را دارنـد‪ .‬او توضیـح داد‪:‬‬ ‫«مـا چنیـن طرحـی را در پتروشـیمی تبریـز اجـرا‬ ‫ً‬ ‫کردیـم‪ .‬قطعـا دیگـران نیـز می تواننـد چنیـن‬ ‫عملکـردی داشـته باشـند‪ .‬مهم تریـن بخـش‪،‬‬ ‫یکـی از بزرگ تریـن شـرکت های پتروشـیمی‬ ‫کشـور را اداره کننـد و تمـام کارهـای مربـوط بـه‬ ‫تعمیـرات یـا به اصطلاح اورهـال را انجـام دهنـد‬ ‫و بازخـورد مناسـبی هـم بگیرنـد؛ چرا کـه تعاونی‬ ‫کارگـری مـا به عنـوان تعاونـی برتـر اسـتان و‬ ‫کشـور انتخـاب شـد‪ .‬سـایر کارگـران بخش هـای‬ ‫دیگـر کـه نمی خواسـتند زیردسـت پیمانـکاران‬ ‫باشـند‪ ،‬امدنـد تـا بـه تعاونـی بپیوندنـد و در ان‬ ‫سـهام دار شـوند‪ .‬صرف نظـر از بعـد مسـافت؛ مـا‬ ‫دانـش و تجربـه خـود را دراختیـار دیگـران قـرار‬ ‫می دهیـم»‪.‬‬ ‫خطر «بلوغ زودرس» با اموزش مجازی‬ ‫بیش از یک سال از ورود کرونا به کشور می گذرد؛‬ ‫ویروسـی کـه بـا امدنـش‪ ،‬تغییراتـی بنیادیـن در‬ ‫سـبک زندگـی افـراد جامعـه ایجـاد کـرده اسـت‪.‬‬ ‫یکـی از بزرگ تریـن تحـوالت دوران شـیوع کرونـا‬ ‫یسـت‪ .‬بسـیاری‬ ‫در جهـان‪ ،‬تغییـر نظـام اموزش ‬ ‫از کشـورها زیرسـاخت های فنـی و اجتماعـی‬ ‫امـوزش مجـازی را در کنار اموزش فیزیکی فراهم‬ ‫کـرده بودنـد و حـاال با چالش های جـدی مواجه‬ ‫نیسـتند؛ امـا در ایـران‪ ،‬به دلیـل نوظهور بـودن‬ ‫ایـن پدیـده و به ویـژه به لحـاظ فرهنگـی‪ ،‬شـاهد‬ ‫بحران هایـی در اسـتفاده زودهنـگام فرزنـدان از‬ ‫تلفن همـراه هسـتیم که ایـن بحران هـا در دوران‬ ‫پسـا کرونا نیز گریبان جامعه ما را خواهد گرفت‪.‬‬ ‫تا پیش از شیوع کرونا ا کثر والدین‪ ،‬سخت گیری‬ ‫زیـادی نسـبت بـه اسـتفاده تلفن همـراه‬ ‫یکـه در‬ ‫فرزندانشـان داشـتند و یکـی از موارد ‬ ‫خانواده هـا باعـث بـروز اختلاف بـود‪ ،‬اصـرار‬ ‫فرزنـدان بـرای داشـتن تلفن همـراه شـخصی‬ ‫بـود؛ امـا بـا سـازوکاری کـه نظـام اموزش وپـرورش‬ ‫بـرای شـرایط کرونایـی پرخطـر در نظـر گرفـت‪،‬‬ ‫والدیـن ناچار به قـراردادن تلفن همـراه دراختیار‬ ‫دانش اموزانشان شدند؛ محیطی که ا گر نظارتی‬ ‫بـرای اسـتفاده از محتـوای مطالـب ان نباشـد‪،‬‬ ‫معضلات اجتماعـی زیـادی را به همـراه خواهـد‬ ‫داشـت‪ .‬ازانجا کـه امـروز بـا امـوزش از راه دور‪،‬‬ ‫نقـش والدیـن در امـوزش دانش امـوزان پررنـگ‬ ‫است‪ ،‬این موضوع که ایا والدین قدرت و تجربه‬ ‫و امـوزش کافـی را بـرای امـوزش دانش امـوزان و‬ ‫متـر‪ ،‬مدیریـت دانش امـوز در اسـتفاده‬ ‫از ان مه ‬ ‫ازاین فضـا را دارنـد یـا خیـر‪ ،‬اهمیـت بسـیاری‬ ‫دارد‪ .‬توانایـی کنتـرل فرزنـد در ورود زودهنـگام‬ ‫بـه اسـتفاده از تلفن همـراه‪ ،‬ناا گاهـی کامـل‬ ‫والدیـن و فرزنـدان بـه مسـئله حریـم خصوصـی‪،‬‬ ‫د وشـرط بـه همـه منابـع‬ ‫دسترسـی ازاد و بی قی ‬ ‫موجـود در اینترنـت بـا نصـب یـک فیلترشـکن‬ ‫سـاده‪ ،‬اعتیاد به فضای مجازی؛ و از همه مهم تر‬ ‫یسـت کـه دنبـال‬ ‫مسـئله بلـوغ زودرس‪ ،‬مسائل ‬ ‫یافتـن پاسـخی مناسـب بـرای ان هـا هسـتیم‪.‬‬ ‫ب هگـزارش انـا؛ یـک کارشـناس اموزش وپـرورش‬ ‫درخصـوص اسـتفاده زودهنـگام دانش امـوزان‬ ‫از تلفن همـراه گفـت‪« :‬متاسـفانه بـا امـوزش‬ ‫مجـازی‪ ،‬بسـتری بـرای دانش امـوزان فراهـم‬ ‫شـده کـه مسـتقیم درمعـرض عوامـل اسـیب زا‬ ‫قـرار گیرنـد»‪ .‬وی بابیان اینکـه دردسـترس بودن‬ ‫فضای مجازی‪ ،‬دانش اموزان را زودتر با مسائلی‬ ‫که اقتضای سنشان نیست اشنا می کند‪ ،‬افزود‪:‬‬ ‫«دراین شرایط‪ ،‬دانش اموز موضوعی که ذهنش‬ ‫را درگیر کرده را با دوستانی که با ان ها در فضای‬ ‫مجـازی اشـنا شـده‪ ،‬به اشـترا ک می گـذارد و ایـن‬ ‫اشـترا ک گذاری‪ ،‬طیـف گسـترده تری را بـا چالش‬ ‫مواجـه می سـازد»‪ .‬ایـن کارشـناس امـوزش‬ ‫بااشـاره به اینکه درگیـری ذهـن دانش امـوز بـا‬ ‫مسـائل خـارج از چهارچـوب درس در زودهنگام‬ ‫موجـب بلـوغ زودرس می شـود‪ ،‬تصریـح کـرد‪:‬‬ ‫«بلـوغ زودرس‪ ،‬پیامدهـای روحـی و روانـی و‬ ‫حتـی جسـمی غیرقابل جبرانـی را می توانـد برای‬ ‫دانش امـوز ایجـاد کنـد»‪ .‬وی بابیان اینکـه یکـی‬ ‫از مهم تریـن کارامدی هـای حضـور دانش امـوز‬ ‫در مدرسـه‪ ،‬حضور گروهی بچه ها درکناریکدیگر‬ ‫بـود‪ ،‬افـزود‪« :‬حضـور فیزیکـی دانش امـوزان در‬ ‫مدرسـه همـراه بـا امـوزش تعاملات و هـوش‬ ‫اجتماعـی و تحـرکات فیزیکـی تاحدودزیـادی‬ ‫از اسـیب هایی کـه متوجـه او بـود‪ ،‬جلوگیـری‬ ‫می کـرد»‪ .‬نیک نـژاد تصریـح کـرد‪« :‬امـوزش‬ ‫مجـازی‪ ،‬موجـب یکجانشـینی و عدم تحـرک‬ ‫دانش امـوزان شـده و ایـن عدم تحـرک‪ ،‬عامـل‬ ‫یادداشت‬ ‫زلزله فرهنگی جدی ست‬ ‫وقتـی می گوینـد هـر پنج دقیقـه یـک ایرانـی در اثـر کرونـا می میـرد؛ امـا پنـج نـزاع‬ ‫خیابانـی رخ می دهـد؛ بایـد هشـدار کارشناسـان فرهنگـی را به انـدازه هشـدار‬ ‫کارشناسـان زلزلـه جـدی گرفـت‪ .‬وقتـی رئیـس سـازمان بهزیسـتی کشـور بدون‬ ‫هیـچ تعارفـی می گویـد‪« :‬یک سـوم جمعیـت کشـور دچـار اختلاالت روانـی‬ ‫هسـتند»‪ ،‬بایـد خیلـی بیشـتر از کرونایـی کـه تا به حـال کمتـر از یک بیسـتم‬ ‫جمعیـت مـا را درگیـر کـرده و یک دهم درصـد تلفات داشـته‪ ،‬نگـران بـود! چرا ما‬ ‫این گونـه شـدیم؟ چـرا مثـل اب خـوردن یکدیگر را بی شـعور و بی سـواد و بـا درک‬ ‫و فهـم پائیـن خطـاب می کینـم؟ چـرا سـریع جوگیـر شـده و بـه یکدیگر ب هشـکل‬ ‫فیزیکـی حملـه و به شـکل متافیزیکـی توهین می کنیـم؟ کمی بـه کامنت های‬ ‫جـاری نظـری بیفکنیـد! چـرا بـا چیزی کـه مخالفیـم‪ ،‬حاضریـم سـر بـه تنـش‬ ‫نباشد؟ چرا خیلی از ان هایی که مثل ما فکر نمی کنند را بدون عذاب وجدان‬ ‫یشـک فشـارهای اقتصادی‬ ‫به جوخه اعدام می سـپاریم؟! بله؛ یک دلیلش ب ‬ ‫و کروناسـت؛ اما ا گر این گونه اسـت‪ ،‬چرا این مسـئله در اهالی شـهرت و صاحب‬ ‫مـال و مکنـت و دارای سلامت جسـم و جـان هـم؛ وجـود دارد؟ شـاید فشـارها‬ ‫از جـای دیگری سـت؛ به جـز اقتصـاد و بیمـاری کـه این گونـه در پمب بنزین هـا؛‬ ‫میدان هـای ورزشـی؛ سـر جـای پـارک؛ معاملات تجـاری؛ نقدهـای هنـری و‬ ‫‪ ...‬خودشـان را نشـان می دهنـد! ا گـر نظـر مـن را می خواهیـد‪ ،‬اشـکال همـان‬ ‫متـر قلمـداد شـده بلـه؛‬ ‫فرهنگی سـت کـه سـال ها بـا ان مبـارزه؛ و از اقتصـاد مه ‬ ‫ضعف ما فقر فرهنگی سـت که هیچ وقت جدی گرفته نشـده! با چنین فقری‬ ‫دیگر؛ اجرای فنون رزمی و توهین های بعد از هر مسابقه ورزشی به عنوان یک‬ ‫دسر و به شکل رسمی دیرینه نهادینه شده است‪ .‬بازیکنان در مستطیل سبز‬ ‫مشتشـان را می زنند‪ ،‬مربیان و سرپرسـتان در فضای داغ رسـانه ها حرفشـان را‬ ‫بـا توهیـن می زننـد و هـوادارن هم در فضای مجـازی از خجالت هم درمی ایند!‬ ‫کسـی حوصلـه بحـث و اسـتدالل نـدارد؛ چـون چیـزی در چنتـه ندارنـد! بـا‬ ‫این وضعیت فرهنگ و هنر و کتاب در این کشور ‪ ...‬همه ترجیح می دهند برای‬ ‫به کرسی نشـاندن حرفشـان بـه هـم بپرند و معلوم نیسـت از اینکـه ثابت کنند‪،‬‬ ‫ً‬ ‫طـرف مقابـل خنـگ و بی شـعور اسـت‪ ،‬دقیقـا چـه چیـزی بـه ان هـا می رسـد!‬ ‫ً‬ ‫منطق و گفت وگو شده کشک و معموال حق با کسی ست که بیشتر داد می زند‬ ‫و یقـه جـر می دهـد و شـکم سـفره می کنـد! همـه بـا نسـخه قیصـر می خواهنـد‬ ‫مشکلشان را حل کنند؛ با احساسات ناب و خیلی حساس به همه چیزشان!‬ ‫حاال به این ماجراها تمسخر وزیر محترم را هم اضافه کنید که نمی دانیم این‬ ‫یکی را کجای دلمان بگذاریم! ایکاش فقط تمسخر یکی از تیم های پرطرفدار‬ ‫کشـور بود؛ تمسـخر افتخارافرینی این تیم در اسـیا بود! وقتی گفته می شـود در‬ ‫ً‬ ‫بازی های اسیایی باید به فکر ملیت بود نه باشگاه؛ اخر چرا وزیر محترم دقیقا‬ ‫از همین نقطه ضربه کاری خود را به نصف جمعیت جوان و احساسـی کشـور‬ ‫ً‬ ‫وارد می کنـد؟ اصلا چـرا یـک دولتمـرد‪ ،‬طرفدار یکی از دو تیم ورزشـی متعلق به‬ ‫خـود دولـت اسـت؟ ایـا فـردا ایـن شـائبه ایجـاد نمی شـود کـه ادعـای مسـئولین‬ ‫ً‬ ‫تیم استقالل مبنی بر حمایت بیشتر دولت از پرسپولیس‪ ،‬صحیح است؟ اصال‬ ‫ا گـر هـم وزیـر محتـرم دوسـت داشـته باشـد طرفـدار یکـی از تیم هـا باشـد‪ ،‬نوش‬ ‫جانـش؛ چـرا به جای اینکـه بـه تیـم مـورد عالقـه اش تبریـک بگویـد‪ ،‬تیـم مقابل‬ ‫را مسـخره می کنـد؟ فـردا روزی جوان هـا بایـد از چه کسـی الگـو بگیرنـد؛ وقتـی از‬ ‫ان ها خواسته می شود در استادیوم ها فقط تیم خود را تشویق کنند و به تیم‬ ‫مقابل و جد و اباد بازیکنانشـان توهین نکنند؟ در ضمن این سـوال هم پیش‬ ‫می ایـد کـه ایـا زبـان گفت وگـوی دیپلماسـی داخلـی و خارجـی دولتمـردان ما با‬ ‫همیـن منطـق اسـت؟ البتـه بایـد گفـت کـه طبـق شـواهد متاسـفانه ان هـا هم‬ ‫‪ ....‬بگذریم! از ان طرف‪ ،‬سـرمربی یکی از پرطرفدارترین تیم های ورزشـی اسـیا‬ ‫و الگـوی هـزاران جـوان چـرا بایـد این گونـه از خجالت یـک وزیر دربیایـد؟ به خدا‬ ‫ً‬ ‫این فرهنگ و ادبیات و دین و ‪ ...‬ما نیسـت! ما داریم دقیقا به کجا می رویم؟‬ ‫چـرا این همـه بـا هـم دشـمن شـدیم؟ به خدا قسـم که ا گر با همیـن فرمان جلو‬ ‫برویم‪ ،‬مشکالتی خیلی بیش از این ها گریبانمان را می گیرد؛ مانند جنگ های‬ ‫نظیـر مـدارس و دانشـگاه های افغانسـتان و ‪...‬‬ ‫خیابانـی و بمب گذاری هایـی ِ‬ ‫این هـا همـه نشـانه اسـت‪ .‬بایـد چسـبید بـه عـوارض خطرنا ک تـری کـه بعدهـا‬ ‫یقه مـان را خواهـد گرفـت! هشـدار اهالـی فرهنـگ را جـدی بگیریـد؛ خـدا بـه‬ ‫دادمان برسـد!‬ ‫فرزینپورمحبی‬ ‫تریبون‬ ‫عیسیا ل کثیر‪:‬‬ ‫خواستم بگویم که من برگشته ام!‬ ‫تنهـا گل زن شـهراورد ‪ ۹۵‬پایتخـت‬ ‫می گویـد کـه خوشـحالی اش به سـمت‬ ‫نیمکـت اسـتقالل نبـود‪ .‬به گـزارش‬ ‫ایسـنا؛ عیسـی ال کثیـر پـس از برتـری‬ ‫تیمـش مقابـل اسـتقالل کـه بـا‬ ‫تـک گل ایـن بازیکـن و نتیجـه ‪ 1‬بـر صفر‬ ‫پرسـپولیس همـراه شـد‪ ،‬اظهـار کـرد‪:‬‬ ‫«خداونـد را شـا کر هسـتم که توانسـتم‬ ‫در این دیـدار گل زنـی کنـم و ایـن گل‬ ‫نیـز تلاش تمـام بازیکنـان بـود‪ .‬ایـن‬ ‫برتـری را بـه تمـام پرسپولیسـی ها‬ ‫تبریـک می گویـم»‪ .‬او در مـورد گالیـه‬ ‫اسـتقاللی ها از داور مسـابقه‪ ،‬عنـوان‬ ‫کـرد‪« :‬علـت گالیـه اسـتقاللی ها را‬ ‫تسـر بگذاریـم و بـا زحمـت و‬ ‫نمی دانـم؛ مهـم این بود کـه بـازی را بـا برتـری پش ‬ ‫تالش کادر فنی و بازیکنان توانستیم پیروز شویم و تالشی بسیار زیاد برای این‬ ‫بازی داشـتیم»‪ .‬مهاجم تیم فوتبال پرسـپولیس در رابطه با خوشـحالی پس از‬ ‫گلـش نیـز بیـان کـرد‪« :‬خوشـحالی ای کـه مـن داشـتم‪ ،‬به این معنا بو دکـه دوباره‬ ‫من برگشته ام»‪ .‬او در مورد اینکه ایا به سمت نیمکت استقالل خوشحالی اش را‬ ‫انجام داد؟ گفت‪« :‬نه! خوشحالی طبیعی خودم بود؛ همیشه این خوشحالی‬ ‫را انجـام مـی دادم و بعـد از ایـن گل نیـز همیـن خوشـحالی را تکـرار کـردم»‪.‬‬ ‫بنر‬ ‫اعتیـاد بـه اسـتفاده از تلفن همـراه و حضـور در‬ ‫یسـت»‪ .‬وی بااشـاره به اینکه‬ ‫شـبکه های مجاز ‬ ‫بسـیاری از خانواده هـا بـر نحـوه اسـتفاده‬ ‫فرزندشـان از فضـای مجـازی کنترلـی ندارنـد‪،‬‬ ‫گفـت‪« :‬این موضـوع و رسـیدگی ناخواسـته‬ ‫موجـب بـروز عارضـه زودهنـگام بلـوغ جنسـی‬ ‫کنـژاد بااشـاره به اینکه نسـبت بـه‬ ‫می شـود»‪ .‬نی ‬ ‫سه سال گذشـته تعداد بیشـتری از دانش اموزان‬ ‫از فضـای مجـازی اسـیب زا اسـتفاده می کننـد‪،‬‬ ‫تصریـح کـرد‪« :‬اشـنایی بـا محتـوای شـبکه های‬ ‫اجتماعـی‪ ،‬تمرکـز دانش امـوز را تحت تاثیـر قـرار‬ ‫می دهـد؛ چرا کـه هنـوز ذهـن و جسـم دانش اموز‬ ‫بـرای دریافـت بعضـی داده هـا ناتـوان اسـت و‬ ‫او را گمـراه می کنـد»‪ .‬ایـن کارشـناس افـزود‪:‬‬ ‫«باتوجه بـه امـوزش مجـازی‪ ،‬مهـارت یادگیـری‬ ‫ امـوزان جهـان کاهـش یافتـه‬ ‫در ‪ ۴۰‬درصـد دانش‬ ‫ِ‬ ‫و بایـد تمـام کشـورها دنبـال جبـران ایـن اسـیب‬ ‫بـزرگ باشـند‪ .‬طبـق امـاری کـه از خـود سـازمان‬ ‫اموزش وپـرورش منتشـر شـده؛ حـدود ‪ ۵۰‬درصـد‬ ‫از دانش امـوزان‪ ،‬ابـزار اسـتفاده از فضـای‬ ‫مجـازی بـرای امـوزش را ندارنـد یـا ا گر با شـرایطی‬ ‫دراختیارشـان قـرار گرفتـه ‪ ،‬بسـیار نا کارامـد و‬ ‫کنـژاد بابیان اینکـه امیـدی‬ ‫ضعیـف اسـت»‪ .‬نی ‬ ‫بـه جبـران مسـئوالن اموزش وپـرورش دربـاره‬ ‫این معضـل نیسـت‪ ،‬افـزود‪« :‬وقتـی برنامـه ای‬ ‫بـرای جبـران امـوزش دانش امـوزان وجـود‬ ‫ً‬ ‫نـدارد‪ ،‬مسـلما رسـیدگی بـه عـوارض ناشـی‬ ‫از اسـتفاده ان هـا از فضاهـای مجـازی بـرای‬ ‫مسـئوالن اولویـت نیسـت»‪ .‬وی خاطرنشـان‬ ‫کـرد‪« :‬اسـتفاده از فضـای مجـازی در بلندمـدت‬ ‫عـوارض جبران ناپذیری برای دانش امـوزان دارد‬ ‫کـه مهم تریـن ان‪ ،‬بلـوغ زودرس اسـت»‪.‬‬ ‫پشتیبانی از دورکاری ‪ ۲۰‬هزار نفری‬ ‫کارکنان شهرداری تهران‬ ‫به گفتـه مدیرعامـل سـازمان‬ ‫فـاوای شـهرداری تهـران؛ از زمـان‬ ‫فرا گیـری کوویـد‪ 19-‬تا کنـون حدود‬ ‫‪ ۲۰‬هزار نفـر از کارکنـان شـهرداری‪ ،‬از‬ ‫زیرسـاخت های دورکاری اسـتفاده‬ ‫کرده انـد‪ .‬به گـزارش روابط عمومـی‬ ‫سـازمان فنـاوری اطالعـات و‬ ‫ارتباطـات شـهرداری تهـران؛ محمـد فرجـود در تشـریح اقدامـات شـهرداری‬ ‫تهـران در حـوزه دورکاری و ارائـه سـرویس هایی کـه کار کارکنـان را بـدون حضـور‬ ‫در محـل کار تسـهیل کنـد‪ ،‬بـه برگـزاری ‪ ۱۶۰‬هزار نفر‪-‬سـاعت جلسـه مجـازی‬ ‫اشـاره کـرد و گفـت‪« :‬زیرسـاخت های برگـزاری ویدئوکنفرانس را با شـروع بحران‬ ‫تقویت کردیم‪ .‬حاال بسته به اینکه این جلسه در شبکه شهرداری برگزار شود یا‬ ‫از شـبکه منـازل کاربران؛ راه حل ها و شـیوه های مختلفـی وجـود دارد»‪ .‬فرجود‬ ‫در بخش دیگری از صحبت های خود‪ ،‬به پشتیبانی کامل از دورکاری کارکنان‬ ‫شـهرداری تهـران اشـاره کـرد و توضیـح داد‪« :‬بیـش از هشـت هزار و ‪ ۶۰۰‬جلسـه‬ ‫مجازی با اسـتفاده از زیرسـاخت های ویدئوکنفرانس در شـهرداری تهران طی‬ ‫دوره شـیوع کرونـا برگـزار شـده‪ .‬از این تعـداد‪ ۱۵۷۷ ،‬جلسـه ویدئو کنفرانسـی در‬ ‫سطح عالی مدیریتی ست‪ .‬تولید اپلیکیشن های کاربردی درون شهرداری نیز‬ ‫مثل اتوماسـیون و میز کار الکترونیک توسـط همکارانم در سـازمان فاوا جهت‬ ‫دسترسی برخط و راحت تر همکاران فراهم شده»‪ .‬مدیرعامل سازمان فاوای‬ ‫شـهرداری تهـران دربـاره زیرسـاخت تا کیـد کـرد‪« :‬در این حـوزه‪ ،‬زیرسـاخت ها‬ ‫ً‬ ‫تقریبا در دسترس بود؛ اما کفایت ظرفیت‪ ،‬از اهمیت بیشتری برخوردار است؛‬ ‫بنابراین‪ ،‬بهبودهایی انجام شد و دسترسی کارکنان به سامانه ها و انجام امور‬ ‫روزانـه را فراهـم کردیـم؛ به طوری کـه حتـی توانسـتیم کارکنان مرکز تمـاس طرح‬ ‫ترافیـک و مرکـز تمـاس ‪ ۱۳۷‬را بـرای پاسـخگویی تلفنی در منـزل اماده کنیم که‬ ‫این‪ ،‬اتفاق خوبی ست»‪ .‬فرجود در پایان تصریح کرد‪« :‬ا کنون حدود ‪ ۲۰‬هزار نفر‬ ‫از کارکنان شهرداری تهران در بخش های مختلف به وسیله ابزارهای فناورانه‬ ‫و بـا دسترسـی متنـوع‪ ،‬قابلیـت انجـام ماموریت هـا و شـرح وظایـف خـود را‬ ‫به صـورت دورکاری دارنـد»‪.‬‬ صفحه 3 ‫‪4‬‬ ‫ا گهی‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 1400‬شماره‪2235‬‬ ‫مفقودی‬ ‫بـرگ سـبز و سـند خـودرو سـواری پیـکان ‪ 1600i‬مدل‪ 1383‬با شـماره پال ک ایـران ‪518 -12‬ب‪ 36‬و شـماره‬ ‫موتور ‪ 11283061324‬و شماره شاسی ‪ 83510917‬به مالکیت عبداهلل موحدی مفقود گردیده و از درجه‬ ‫اعتبار ساقط است‪/.‬خ‬ ‫مفقودی‬ ‫برگ سـبز و سـند کمپانی موتورسـیکلت کاسـیا کوهسـتان موتور ‪ CDI 125‬به رنگ قرمز با شـماره پال ک‬ ‫‪ 768-55228‬و شـماره موتـور ‪ 050402052‬و شـماره تنـه ‪ 125A8411817‬بـه مالکیـت مهـدی اللوزائـی‬ ‫مفقـود گردیـده و از درجـه اعتبـار سـاقط می باشـد‪/.‬ک‬ ‫م الف ‪38‬‬ ‫ا گهی فقدان سند مالکیت‬ ‫نظـر بـه اینکـه اقـای علـی صمیمـی (برابـر وکالتنامـه ‪ 50332‬مورخـه ‪ 1388/06/19‬دفتـر ‪ 9‬کاشـمر) وکیـل‬ ‫اقـای ایمـان صمیمـی فرزنـد علـی بـه اسـتناد دو بـرگ استشـهادیه گواهـی شـده و تقاضـای کتبـی جهـت‬ ‫دریافـت اسـناد مالکیـت المثنـی نوبـت اول بـه ایـن اداره مراجعـه و مدعـی می باشـد سـند مالکیـت‬ ‫سـه دانگ از ششـدانگ یـک قطعـه زمیـن پلا ک ‪ 8562‬فرعـی از ‪ 3027‬اصلـی بخـش یـک حومـه کاشـمر‬ ‫به ادرس‪ :‬کاشـمر‪ -‬خیابان طالقانی‪ ،‬نبش طالقانی ‪ 7‬به علت سـهل انگاری گم شـده اسـت و برابر دفتر‬ ‫املا ک کاشـمر سـند مالکیـت پلا ک فوق در دفتـر امال ک صفحه ‪ 90‬دفتر ‪ 22‬بنـام ایمان صمیمی صادر و‬ ‫تسـلیم شـده و دفتـر املا ک بیـش از ایـن حکایتی ندارد‪ .‬لذا به اسـتناد قسـمت پنج تبصـره یک اصالحی‬ ‫مـاده ‪ 120‬ائین نامـه قانـون ثبـت املا ک متذکـر می گـردد هـر کـس نسـبت به ملک مـورد ا گهـی معامله ای‬ ‫انجـام داده یـا مدعـی وجـود سـند مالکیت نزد خود می باشـد باید ظـرف مدت ‪ 10‬روز پس از انتشـار ا گهی‬ ‫بـه ایـن اداره مراجعـه و اعتـراض خـود را ضمـن ارائـه اصـل سـند مالکیـت یـا سـند معاملـه رسـمی تسـلیم‬ ‫نمایـد‪ .‬درغیراینصـورت پـس از انقضـاء مهلـت مقـرر عـدم ارسـال اعتـراض‪ ،‬سـند مالکیـت المثنـی طبـق‬ ‫مقـررات صـادر و بـه متقاضـی تحویـل خواهـد شـد‪.‬‬ ‫احمد جهانگیر‪ ،‬سرپرست اداره ثبت اسناد و امال ک کاشمر‬ ‫م الف ‪40‬‬ ‫مفقودی‬ ‫بـرگ سـبز خـودرو سـواری تیبـا صنـدوق دار بـه رنـگ سـفید مـدل ‪ 1398‬بـا شـماره پلا ک ‪771 -14‬ج‪75‬‬ ‫و شـماره موتـور ‪ M15/8726210‬و شـماره شاسـی ‪ NAS811100K5837727‬مفقـود گردیـده و از درجـه‬ ‫اعتبـار سـاقط می باشـد‪.‬‬ ‫رامهرمز‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابـر رای شـماره ‪ 1400/01/22-139960318019000310‬هیـات موضـوع قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت‬ ‫ثبتی اراضی و سـاختمان های فاقد سـند رسـمی مسـتقر در واحد ثبتی حوزه ثبت ملک تالش تصرفات‬ ‫مالکانـه بالمعـارض متقاضـی اقـای میلاد فکـری زاد فرزنـد مقصـود بـه شماره شناسـنامه ‪2620086108‬‬ ‫صـادره از تالـش در ششـدانگ یکبـاب خانـه و محوطـه بـه مسـاحت ‪ 213‬مترمربـع پلا ک فرعـی ‪ 481‬از ‪1‬‬ ‫اصلی مفروز و مجزی شده از پال ک ‪ 150‬واقع در قریه جما کوه بخش ‪ 28‬گیالن خریداری از مالک رسمی‬ ‫اقای حجت اله جعفری شکردست محرز گردیده است‪ .‬لذا به منظور اطالع عموم مراتب در دو نوبت به‬ ‫فاصله ‪ 15‬روز ا گهی می شـود‪ .‬درصورتی که اشـخاص نسـبت به صدور سـند مالکیت متقاضی اعتراضی‬ ‫داشته باشند می توانند از تاریخ انتشار اولین ا گهی به مدت دو ماه‪ ،‬اعتراض خود را به این اداره تسلیم‬ ‫و پس از اخذ رسید‪ ،‬ظرف مدت یک ماه از تاریخ تسلیم اعتراض‪ ،‬دادخواست خود را به مراجع قضایی‬ ‫تقدیـم نماینـد‪ .‬بدیهـی اسـت درصـورت انقضای مدت مذکـور و عدم وصول اعتراض طبق مقررات سـند‬ ‫مالکیـت صادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/09 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫فردین نورزاده‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک تالش‬ ‫م الف ‪907/250‬‬ ‫مفقودی‬ ‫بـرگ سـبز‪ ،‬قولنامـه و سـند وکالت خودرو سـواری پـژو ‪ 405‬جی ال ایکس ای به رنـگ نوک مدادی متالیک‬ ‫مدل ‪ 1381‬با شـماره پال ک ‪625 -14‬ج‪ 69‬و شـماره موتور ‪ 2015334‬و شـماره شاسـی ‪ 81020022‬مربوط‬ ‫بـه نصرالـه ا کبـری فرزند فر ج اله مفقـود گردیده و فاقد اعتبار می باشـد‪.‬‬ ‫بهبهان‬ ‫مفقودی‬ ‫کارت دانشـجویی بنـام هدایت الـه شـیخی فرزنـد رمضـان بـا کـد ملـی ‪ 4250809188‬در رشـته‬ ‫باستان شناسـی ورودی ‪ 1381‬دانشـگاه زابـل مفقـود گردیـده و از ایـن تاریـخ فاقـد اعتبـار می باشـد‪.‬‬ ‫بهبهان‬ ‫مفقودی‬ ‫بـرگ سـبز و کارت خـودرو سـواری پـژو پارس به رنگ سـفید‬ ‫مـدل ‪ ۹۱۳۸‬بـا شـماره پلا ک ایـران ‪887 -54‬ص‪۳۳‬‬ ‫و شـماره موتـور ‪ ۱۲۴۸۸۳۱۷۴۶۹‬و شـماره شاسـی‬ ‫‪ NAAN01CA4AE676972‬بـه نـام سودابه سـادات‬ ‫شـهبازیان مفقـود و از درجـه اعتبـار سـاقط اسـت‪/.‬ط‬ ‫ا گهی مزایده‬ ‫فروش منازل سازمانی‬ ‫مرحله دوم‪ -‬نوبت اول‬ ‫نام دستگاه‪ :‬اداره اموزش و پرورش بهبهان‬ ‫موضـوع مزایـده‪ :‬فـروش ‪ 8‬بـاب منزل سـازمانی واقع در خیابان شـهیداباد‪ ،‬کوچه‬ ‫مهد شقایق‬ ‫‪ -1‬مبلـغ تضمیـن شـرکت در مزایـده‪ :‬ضمانتنامـه بانکـی بـه مبلـغ ‪ 300.000.000‬ریـال‬ ‫(سـی میلیـون تومـان) بـه ازای هـر بـاب منـزل سـازمانی‬ ‫‪ -2‬کلیـه مراحـل مزایـده از طریـق سـامانه تـدارکات الکترونیکـی دولـت (سـتاد) انجـام‬ ‫می گیـرد‪.‬‬ ‫‪ -3‬محـل تحویـل پـا کات‪ :‬پـا کات مزایـده بایـد علاوه بـر بارگذاری در سـامانه سـتاد‪ ،‬به‬ ‫دبیرخانـه امـوزش و پـرورش بهبهـان (شـامل سـه پا کـت (پا کـت الـف) تضمیـن شـرکت‬ ‫در مزایـده‪( -‬پا کـت ب) مـدارک و مسـتندات متقاضـی و فـرم مهـر و امضـا شـده شـرایط‬ ‫عمومـی و اختصاصـی مزایـده‪( -‬پا کت ج) قیمت پیشـنهادی به صورت عـدد و حروف‬ ‫(بدون خدشـه و خوانا) با امضای شـخص شـرکت کننده باشـند‪ ،‬تحویل داده شـوند‪.‬‬ ‫الزم بـه ذکـر اسـت قیمـت درج شـده در سـامانه بایـد بـا قیمـت درج شـده در بـرگ‬ ‫پیشـنهاد قیمـت یکـی باشـد درغیراینصـورت درخواسـت شـخص ابطـال می گـردد‪.‬‬ ‫‪ -4‬مهلـت تحویـل پـا کات پیشـنهادی قیمـت‪ :‬پایـان وقـت اداری روز شـنبه مـورخ‬ ‫‪1400/03/08‬‬ ‫تهـا‪ :‬روز دوشـنبه مـورخ ‪ 1400/03/10‬سـاعت ‪ 12‬در محل‬ ‫‪ -5‬تاریـخ بازگشـایی پا ک ‬ ‫اداره‬ ‫‪ -6‬سایر شرایط و جزئیات در اسناد مزایده درج شده است‪.‬‬ ‫‪ -7‬اعتبار پیشنهاد قیمت ها تا تاریخ ‪ 1400/03/08‬می باشد‪.‬‬ ‫‪ -8‬هزینه درج ا گهی به هر تعداد نوبت به عهده برنده خواهد بود‪.‬‬ ‫عبدی پور؛ مدیر اموزش و پرورش بهبهان‬ ‫رایگان‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابـر رای شـماره ‪ 1400/01/22-140060318019000313‬هیـات موضـوع قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت‬ ‫ثبتی اراضی و سـاختمان های فاقد سـند رسـمی مسـتقر در واحد ثبتی حوزه ثبت ملک تالش تصرفات‬ ‫مالکانـه بالمعـارض متقاضـی اقـای بهبـود زحمتکـش ارده فرزنـد فتح اله بـه شماره شناسـنامه ‪ 77‬صادره‬ ‫از تالـش در ششـدانگ دوبـاب خانـه و محوطـه و انبـاری به مسـاحت ‪ 1790/64‬مترمربع پلا ک فرعی ‪119‬‬ ‫از ‪ 90‬اصلـی مفـروز و مجـزی شـده از پلا ک ‪ 51‬واقـع در قریـه وارده سـرا بخـش ‪ 27‬گیلان خریـداری از مالـک‬ ‫رسـمی اقـای حسـنقلی رجبـی محـرز گردیـده اسـت‪ .‬لـذا بـه منظـور اطلاع عمـوم مراتـب در دو نوبـت بـه‬ ‫فاصله ‪ 15‬روز ا گهی می شـود‪ .‬درصورتی که اشـخاص نسـبت به صدور سـند مالکیت متقاضی اعتراضی‬ ‫داشته باشند می توانند از تاریخ انتشار اولین ا گهی به مدت دو ماه‪ ،‬اعتراض خود را به این اداره تسلیم‬ ‫و پس از اخذ رسید‪ ،‬ظرف مدت یک ماه از تاریخ تسلیم اعتراض‪ ،‬دادخواست خود را به مراجع قضایی‬ ‫تقدیـم نماینـد‪ .‬بدیهـی اسـت درصـورت انقضای مدت مذکـور و عدم وصول اعتراض طبق مقررات سـند‬ ‫مالکیـت صادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/09 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫فردین نورزاده‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک تالش‬ ‫م الف ‪907/259‬‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابـر رای شـماره ‪ 1400/01/29-140060318019000517‬هیـات موضـوع قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت‬ ‫ثبتی اراضی و سـاختمان های فاقد سـند رسـمی مسـتقر در واحد ثبتی حوزه ثبت ملک تالش تصرفات‬ ‫مالکانـه بالمعـارض متقاضـی اقـای احمـد جاویـد فرزنـد کریـم بـه شماره شناسـنامه ‪ 26974‬صـادره از‬ ‫اصفهـان در ششـدانگ یـک دسـتگاه سـاختمان و محوطـه بـه مسـاحت ‪ 1179/11‬مترمربـع پلا ک فرعـی‬ ‫‪ 324‬از ‪ 81‬اصلـی مفـروز و مجـزی شـده از پلا ک ‪ 119‬واقـع در قریـه االالن بخـش ‪ 27‬گیلان خریـداری از‬ ‫مالک رسـمی اقای علی اشـرف نباتی االالنی محرز گردیده اسـت‪ .‬لذا به منظور اطالع عموم مراتب در دو‬ ‫نوبـت بـه فاصلـه ‪ 15‬روز ا گهـی می شـود‪ .‬درصورتـی که اشـخاص نسـبت به صدور سـند مالکیت متقاضی‬ ‫اعتراضـی داشـته باشـند می تواننـد از تاریـخ انتشـار اولیـن ا گهـی به مـدت دو ماه‪ ،‬اعتـراض خـود را به این‬ ‫اداره تسـلیم و پـس از اخـذ رسـید‪ ،‬ظـرف مـدت یـک مـاه از تاریخ تسـلیم اعتراض‪ ،‬دادخواسـت خـود را به‬ ‫مراجع قضایی تقدیم نمایند‪ .‬بدیهی است درصورت انقضای مدت مذکور و عدم وصول اعتراض طبق‬ ‫مقـررات سـند مالکیت صـادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/09 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫فردین نورزاده‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک تالش‬ ‫م الف ‪907/262‬‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابـر اراء شـماره ‪ 140060318019000414‬و ‪ 140060318019000415‬و ‪ 140060318019000416‬و‬ ‫‪ 140060318019000417‬و ‪ 140060318019000418‬و ‪ 1400/01/25-140060318019000517‬هیـات موضـوع‬ ‫قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی مسـتقر در واحـد ثبتی‬ ‫حـوزه ثبـت ملـک تالـش تصرفـات مالکانـه بالمعـارض متقاضـی اقـای بهنـام لطفی زاده طـوالرودی فرزنـد‬ ‫محمدرضـا بـه شماره شناسـنامه ‪ 42‬صـادره از تالـش نسـبت بـه یکدانـگ مشـاع از ششـدانگ و اقـای‬ ‫اسـماعیل دهسـتانی ناوان فرزنـد عزیزالـه بـه شماره شناسـنامه ‪ 17‬صـادره از تالـش نسـبت بـه یکدانـگ‬ ‫مشـاع از ششـدانگ و اقـای فرامـرز دشـتیاری ریک فرزنـد مقصـود بـه شماره شناسـنامه ‪ 1959‬صـادره از‬ ‫تالـش نسـبت بـه یکدانـگ مشـاع از ششـدانگ و اقـای نعمت الـه شـامرزی طوالرود فرزنـد حاجی بابـا بـه‬ ‫شماره شناسـنامه ‪ 93‬صـادره از تالـش نسـبت بـه یکدانـگ و نیم مشـاع از ششـدانگ و اقای غالمحسـین‬ ‫افراسـیابی جولندان فرزنـد غالمحسـین بـه شماره شناسـنامه ‪ 2620007331‬نسـبت بـه یـک و نیم دانـگ‬ ‫مشـاع از ششـدانگ سـه باب انبار سـورتینگ و یکباب اطاق نگهبانی و محوطه به مسـاحت ششـدانگی‬ ‫‪ 1876‬مترمربـع پلا ک فرعـی ‪ 10434‬از ‪ 8‬اصلـی مفـروز و مجـزی شـده از پلا ک ‪ 181‬واقـع در قریـه طـوالرود‬ ‫بخـش ‪ 28‬گیلان خریـداری از مالـک رسـمی اقـای غضنفر شـامرادی طوالرود محـرز گردیده اسـت‪ .‬لذا به‬ ‫منظـور اطلاع عمـوم مراتـب در دو نوبـت بـه فاصله ‪ 15‬روز ا گهی می شـود‪ .‬درصورتی که اشـخاص نسـبت‬ ‫به صدور سـند مالکیت متقاضی اعتراضی داشـته باشـند می توانند از تاریخ انتشـار اولین ا گهی به مدت‬ ‫دو مـاه‪ ،‬اعتـراض خـود را بـه ایـن اداره تسـلیم و پـس از اخـذ رسـید‪ ،‬ظـرف مـدت یـک مـاه از تاریـخ تسـلیم‬ ‫اعتـراض‪ ،‬دادخواسـت خـود را بـه مراجـع قضایـی تقدیـم نماینـد‪ .‬بدیهی اسـت درصورت انقضـای مدت‬ ‫مذکـور و عـدم وصـول اعتـراض طبـق مقـررات سـند مالکیـت صـادر خواهـد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/09 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫فردین نورزاده‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک تالش‬ ‫م الف ‪907/263‬‬ ‫ا گهـی تحدیـد حـدود اختصاصـی قانون تعیین تکلیـف وضعیت ثبتی اراضی و سـاختمان های فاقد‬ ‫سند رسمی‬ ‫بـه موجـب تبصـره مـاده ‪ 13‬قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و سـاختمان های فاقـد سـند‬ ‫رسـمی و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون فوق االشـاره تحدیـد حـدود قانونـی ششـدانگ یکبـاب سـاختمان‬ ‫احداثـی در پلا ک ‪ 18‬شهرسـتان اسلام ابـاد غـرب کـه بـه موجـب رای شـماره ‪139960316002003727‬‬ ‫هیـات حـل اختلاف منـدرج در قانـون تعییـن تکلیـف اراضـی و سـاختمان های فاقـد سـند بـه نـام اغاماه‬ ‫سـلمانی فرزند خیدان صادره از اسلام اباد غرب در ششـدانگ یکباب سـاختمان به مسـاحت ‪168/08‬‬ ‫مترمربـع در روز سه شـنبه مـورخ ‪ 1400/03/18‬راس سـاعت ‪ 11/30‬در محـل وقـوع ملـک انجـام خواهـد‬ ‫شـد‪ .‬لـذا بـه موجـب ایـن ا گهـی بـه کلیـه مالکیـن پال ک هـای مجـاور اخطـار می گـردد کـه در روز و سـاعت‬ ‫مقـرر در محـل حضـور بهـم رسـانند‪ .‬مطابق مـاده ‪ 15‬قانون ثبت اسـناد و امال ک چنانچه تقاضا کننده در‬ ‫موقـع تحدیـد حـدود خـود یـا نماینده اش حاضر نباشـند‪ ،‬ملک موردتقاضا بـا حدود اظهار شـده از طرف‬ ‫مجاورین تحدید حدود خواهد شـد‪ .‬مطابق ماده ‪ 20‬قانون ثبت اسـناد مجاورینی که نسـبت به حدود‬ ‫یـا حقـوق ارتفاعـی حقـی بـرای خـود قائـل هسـتند می تواننـد بـه دادگاه مربوطـه مراجعـه و گواهـی تقدیم‬ ‫دادخواسـت را دریافـت و بـه اداره ثبـت محـل تسـلیم و درغیراینصـورت اداره ثبـت اسـناد بـدون توجـه بـه‬ ‫اعتـراض عملیـات ثبتـی را بـا رعایـت مقـررات ادامـه خواهـد داد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار‪1400/02/26 :‬‬ ‫شهریار مهرگان‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک شهرستان اسالم اباد غرب‬ ‫ا گهی موضوع ماده ‪ 3‬قانون تعیین تکلیف اراضی و ساختمان های فاقد سند رسمی‬ ‫اقای جالل عبدی فرزند محمدعلی درخواسـت رسـیدگی به قولنامه عادی خود و صدور سـند مالکیت‬ ‫را از پلا ک ‪ 118‬فرعـی از یـک اصلـی جوانـرود واقـع در بخـش ‪ 13‬کرمانشـاه (کـه از مالکیـن اولیـه پلا ک ‪118‬‬ ‫فرعـی از یـک اصلـی جوانـرود خریـداری نمـوده) تقدیـم اداره ثبـت اسـناد و املا ک شهرسـتان جوانـرود‬ ‫نمـوده اسـت و پرونـده ای تحـت کالسـه ‪ 99/45‬تشـکیل و بـه هیـات موضـوع قانـون فوق الذکـر ارجـاع و‬ ‫هیـات موضـوع قانـون مذکـور‪ ،‬پـس از رسـیدگی‪ ،‬برابـر رای شـماره ‪140060316007000023-1400/01/30‬‬ ‫حکـم بـه صـدور سـند مالکیت ششـدانگ یکباب سـاختمان به مسـاحت ‪ 242/51‬مترمربع به نـام اقای‬ ‫جلال عبـدی فرزنـد محمدعلـی صـادر نمـوده اسـت و نـام مالکیـن اولیـه پلا ک مزبـور‪ ،‬اخـوان صدیقـی‬ ‫می باشـد‪ .‬لـذا مراتـب در دو نوبـت بـه فاصلـه پانـزده روز ا گهـی می گـردد تـا چنانچـه شـخص یا اشـخاصی‪،‬‬ ‫نسـبت بـه مـورد تقاضـا اعتـراض داشـته باشـند‪ ،‬از تاریـخ انتشـار نوبـت اول ایـن ا گهـی‪ ،‬بـه مـدت دو مـاه‬ ‫ً‬ ‫اعتـراض خـود را کتبـا بـه ایـن اداره تسـلیم نماینـد تـا بـه دادگاه ارسـال گـردد‪ .‬معتـرض باید ظـرف یک ماه‬ ‫از تاریـخ تسـلیم اعتـراض‪ ،‬مبـادرت به تقدیم دادخواسـت بـه دادگاه عمومی محل نماید و گواهی تقدیم‬ ‫دادخواسـت را بـه اداره ثبـت محـل تحویـل دهـد‪ .‬بدیهی اسـت پـس از انقضاء مدت مقـرر اداره ثبت برابر‬ ‫مقـررات‪ ،‬سـند مالکیـت موردتقاضـا را بـه نـام اقـای جلال عبـدی فرزنـد محمدعلـی صـادر خواهـد نمود‪.‬‬ ‫صـدور سـند مالکیـت‪ ،‬مانـع از مراجعـه متضـرر احتمالـی به دادگاه نیسـت‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/11 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫شهریار خدری‪ ،‬رئیس اداره ثبت اسناد و امال ک شهرستان جوانرود‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابـر رای شـماره ‪ 139960316002000296‬هیـات اول موضـوع قانـون تعیین تکلیف وضعیت ثبتی اراضی‬ ‫و سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی مسـتقر در واحـد ثبتـی حـوزه ثبـت ملـک اسلام ابـاد غـرب تصرفـات‬ ‫مالکانـه بالمعـارض متقاضـی اقـای جوانشـیر رسـتمی نیا فرزند علی میـر بشماره شناسـنامه ‪ 605‬صـادره از‬ ‫اسلام ابـاد غـرب در ششـدانگ یکبـاب سـاختمان بـه مسـاحت ‪ 110/61‬مترمربـع پلا ک ‪ 2641‬فرعـی از ‪1‬‬ ‫اصلـی واقـع در اسلام ابـاد غـرب‪ ،‬شهرسـتانی‪ ،‬خیابـان شـهیدکالنتری‪ ،‬کوچه سـوم شـهیدگودرز یوسـفی‬ ‫خریـداری از مالـک رسـمی اقـای علی ا کبـر حاصلی محرز گردیده اسـت‪ .‬لذا به منظـور اطالع عموم مراتب‬ ‫در دو نوبـت بـه فاصلـه ‪ 15‬روز ا گهـی می شـود‪ .‬درصورتـی کـه اشـخاص نسـبت بـه صـدور سـند مالکیـت‬ ‫متقاضـی اعتراضـی داشـته باشـند می توانند از تاریخ انتشـار اولین ا گهی بـه مدت دو ماه اعتـراض خود را‬ ‫به این اداره تسلیم و پس از اخذ رسید‪ ،‬ظرف مدت یک ماه از تاریخ تسلیم اعتراض‪ ،‬دادخواست خود‬ ‫را بـه مراجـع قضایـی تقدیـم نمایند‪ .‬بدیهی اسـت درصورت انقضای مدت مذکور و عـدم وصول اعتراض‬ ‫طبـق مقررات سـند مالکیـت صادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/17 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫شهریار مهرگان‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک اسالم اباد غرب‬ ‫‪/1/23‬الف‬ ‫مفقودی‬ ‫سند سبز خودرو سواری پراید به رنگ سبز متالیک مدل ‪ 1383‬با شماره پال ک ‪927 -19‬ب‪ 28‬و شماره‬ ‫موتور ‪ 01058843‬و شماره شاسی ‪ S1412283437067‬به نام بهزاد یادگاری مفقود و اعتبار ندارد‪.‬‬ ‫اسالم اباد غرب‬ ‫ا گهی نظریه هیات حل اختالف قانون تعیین تکلیف مستقر در حوزه ثبتی ارادان‬ ‫‪ -1‬برابـر رای شـماره ‪ 140060329126000274‬مورخـه ‪ 1400/02/06‬صـادره از هیـات قانـون تعییـن تکلیـف‬ ‫تصرفـات مالکانـه و بالمعـارض اقـای محمدرضـا نیک بخـت فرزنـد حسـین در ششـدانگ یـک قطعـه زمیـن‬ ‫مزروعـی بـا حقابـه به مسـاحت ‪ 24371/89‬مترمربع قسـمتی از پلا ک ‪ 110‬فرعی از ‪ 86‬اصلـی واقع در علی اباد‬ ‫دارای مالکیـت مشـاعی موضـوع پرونـده کالسـه ‪ 99-126000001‬محـرز گردیـده اسـت‪.‬‬ ‫‪ -2‬برابـر رای شـماره ‪ 140060329126000272‬مورخـه ‪ 1400/02/06‬صـادره از هیـات قانـون تعییـن تکلیـف‬ ‫تصرفـات مالکانـه و بالمعـارض اقـای محمدرضـا نیک بخـت فرزنـد حسـین در ششـدانگ یـک قطعـه زمیـن‬ ‫مزروعـی بـا حقابـه بـه مسـاحت ‪ 19496/10‬مترمربـع قسـمتی از پلا ک ‪ 110‬فرعـی از ‪ 86‬اصلـی واقـع در علی ابـاد‬ ‫دارای مالکیـت مشـاعی موضـوع پرونـده کالسـه ‪ 99-126000002‬محـرز گردیـده اسـت‪.‬‬ ‫‪ -3‬برابـر رای شـماره ‪ 140060329126000255‬مورخـه ‪ 1400/02/05‬صـادره از هیـات قانـون تعییـن تکلیـف‬ ‫تصرفـات مالکانـه و بالمعـارض اقـای محمدرضـا نیک بخـت فرزنـد حسـین در ششـدانگ یـک قطعـه زمیـن‬ ‫مزروعـی بـا حقابـه بـه مسـاحت ‪ 7838/26‬مترمربـع قسـمتی از پال ک ‪ 110‬فرعـی از ‪ 86‬اصلی واقـع در علی اباد‬ ‫دارای مالکیـت مشـاعی موضـوع پرونـده کالسـه ‪ 99-126000003‬محـرز گردیـده اسـت‪.‬‬ ‫‪ -4‬برابـر رای شـماره ‪ 140060329126000026‬مورخـه ‪ 1400/01/11‬صـادره از هیـات قانـون تعییـن تکلیـف‬ ‫تصرفـات مالکانـه و بالمعـارض اقـای محمدرضـا نیک بخـت فرزنـد حسـین در ششـدانگ یـک قطعـه زمیـن‬ ‫مزروعی با حقابه به مسـاحت ‪ 25339/77‬مترمربع قسـمتی از پال ک ‪ 110‬فرعی از ‪ 86‬اصلی واقع در علی اباد‬ ‫دارای مالکیـت مشـاعی موضـوع پرونـده کالسـه ‪ 98-126000342‬محرز گردیده اسـت‪ .‬لـذا در اجرای مقررات‬ ‫مـاده ‪ 3‬قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی فاقـد سـند مراتـب بـه منظـور اطلاع عمـوم در دو نوبـت‬ ‫بـه فاصلـه ‪ 15‬روز ا گهـی می شـود‪ .‬درصورتـی کـه اشـخاص نسـبت بـه صدور سـند مالکیت متقاضـی اعتراضی‬ ‫داشـته باشـند می تواننـد از تاریـخ انتشـار اولیـن ا گهـی به مـدت دو ماه‪ ،‬اعتـراض خود را به این اداره تسـلیم و‬ ‫پـس از اخـذ رسـید‪ ،‬ظـرف مـدت یـک مـاه از تاریخ تسـلیم اعتـراض‪ ،‬مبادرت بـه تقدیم دادخواسـت به مرجع‬ ‫قضایـی نمـوده و گواهـی مربوطـه را بـه اداره تسـلیم نماینـد‪ .‬بدیهـی اسـت درصـورت انقضـای مـدت مذکور و‬ ‫عـدم وصـول اعتـراض طبـق مقـررات سـند مالکیت صـادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/11 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫اذرنیان‪ ،‬سرپرست ثبت اسناد و امال ک شهرستان ارادان‬ ‫شناسه ا گهی ‪1132456‬‬ ‫ا گهی ابالغ به مالکین مشاعی‬ ‫اینجانب علی ا کبر انصاری مالک چهارهزار مترمربع مشاع از پنجاه هزار و نهصد‬ ‫و نـود و پنـج مترمربـع سـهم مشـاع پلا ک ثبتـی ‪ 84‬فرعـی از ‪ 164‬اصلـی مفـروز و‬ ‫مجـزی شـده واقـع در قریـه مبارک ابـاد بهشـتی جـزء دهسـتان غـار بـه نشـانی‬ ‫شـهرری‪ ،‬خیابان شـهیدرجایی‪ ،‬بعد از بیمارسـتان شـهدای هفتم تیر‪ ،‬خیابان‬ ‫صنعت‪ ،‬جنب انبار ندا موضوع سـند مالکیت شـماره ‪ 099228‬سـری ث صادره‬ ‫بـه تاریـخ ‪ 1379/02/28‬متقاضـی تعییـن بسـتر و حریـم رودخانـه‪ /‬مسـیل‪/‬‬ ‫نهـر در داخـل و مجـاورت پلا ک ثبتـی فوق الذکـر می باشـم و حسـب اعلام امـور‬ ‫اب شـهرری براسـاس ضوابـط و مقـررات جـاری تعییـن بسـتر و حریـم منـوط بـه‬ ‫مراجعه کلیه مالکین مشاعی به امور اب و تکمیل پرونده می باشد‪ .‬لذا از کلیه‬ ‫مالکین مشـاعی تقاضا می شـود با در دسـت داشـتن مدارک مالکیت خود ظرف‬ ‫مـدت ‪ 10‬روز از مـدت انتشـار ا گهـی بـه امـور منابـع اب شـهرری بـه نشـانی میدان‬ ‫شـهرری‪ ،‬ابتدای جاده قم‪ ،‬خیابان شـهید بغدادی‪ ،‬نبش کوچه ازادان‪ ،‬پال ک‬ ‫‪ 1‬مراجعه نمایند‪ .‬بدیهی اسـت عدم مراجعه مالکین مشـاعی ظرف مدت مقرر‬ ‫فوق مانع اقدامات شرکت اب منطقه ای تهران (امور اب شهرری) نبوده و بستر‬ ‫و حریـم اعالمـی بـرای کلیـه مالکین مشـاعی الزم الرعایه می باشـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/26 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/03/10 :‬‬ ‫مفقودی‬ ‫سـند سـبز خـودرو کامیـون بـاری چوبی به رنگ سـفید روغنی مـدل ‪ 1391‬با شـماره پلا ک ‪488 -19‬ع‪85‬‬ ‫و شـماره شاسـی ‪ NAGNPR70PCT033931‬و شـماره موتـور ‪ 951633‬بـه نـام غلام محمـدی مفقـود و‬ ‫اعتبار نـدارد‪.‬‬ ‫اسالم اباد غرب‬ ‫فقدان اسناد فروش‬ ‫اینجانـب محمـد الیاسی سـرزلی مالـک خـودرو سـواری پـژو پـارس به رنگ مشـکی متالیک مـدل ‪ 1382‬با‬ ‫شـماره پال ک ‪263 -29‬د‪ 75‬و شـماره موتور ‪ 22828114950‬و شـماره شاسـی ‪ 82802058‬بعلت فقدان‬ ‫اسـناد فـروش (سـند کمپانـی و سـند سـبز) تقاضـای رونوشـت المثنـی اسـناد مذکـور را نمـوده اسـت‪ .‬لـذا‬ ‫چنانچه هر کس ادعایی در مورد خودرو مذکور دارد ظرف ده روز به دفتر حقوقی سازمان فروش شرکت‬ ‫ایران خودرو واقع در پیکان شـهر‪ ،‬سـاختمان سـمند مراجعه نماید‪ .‬بدیهی اسـت پس از انقضای مهلت‬ ‫مذبـور طبـق ضوابط مقـرر اقدام خواهد شـد‪.‬‬ ‫سرپل ذهاب‬ ‫مفقودی‬ ‫بـرگ سـبز خـودرو سـواری پـژو بـه رنـگ نقـره ای متالیـک مـدل ‪ ۱۳۹۴‬بـا شـماره پلا ک ‪۵۶۵ -24‬ص‪ ۴۵‬و‬ ‫شـماره موتور ‪ 124K0743466‬و شـماره شاسـی ‪ NAAM11VE0FK733857‬مفقود شـده و فاقد اعتبار‬ ‫می باشـد‪.‬‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابـر رای شـماره ‪ 1398/09/26-139960318011013066‬هیـات موضـوع قانـون تعیین تکلیف وضعیت‬ ‫ثبتـی اراضـی و سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی مسـتقر در واحـد ثبـت اسـناد صومعه سـرا تصرفـات‬ ‫مالکانه مونس حسینی نوخاله فرزند نوروزعلی به شناسنامه شماره ‪ 2625‬شماره ملی ‪2678923045‬‬ ‫صادره از صومعه سرا در ششدانگ یک قطعه زمین بمساحت ‪ 1268‬مترمربع مشتمل بر اعیان احداثی‬ ‫بمساحت ‪ 86/2‬مترمربع پال ک ‪ 973‬فرعی از ‪ 7‬اصلی مفروز و مجزی شده از پال ک ‪ 54‬فرعی از ‪ 7‬اصلی‬ ‫واقع در قریه نوخاله بخش ‪ 22‬گیالن خریداری از نسـق محمدابراهیم غالم نژاد محرز گردیده اسـت‪ .‬لذا‬ ‫بـه منظـور اطلاع عمـوم مراتـب در دو نوبـت بـه فاصلـه ‪ 15‬روز ا گهی می شـود‪ .‬چنانچه اشـخاصی نسـبت‬ ‫بـه صـدور سـند مالکیـت متقاضـی بشـرح مذکـور اعتـراض داشـته باشـد می تواننـد از تاریـخ اولیـن انتشـار‬ ‫ا گهـی بمـدت ‪ 2‬مـاه اعتـراض خـود را بـه ایـن اداره تسـلیم و پـس از اخـذ رسـید‪ ،‬ظـرف مـدت یـک مـاه از‬ ‫تسـلیم اعتـراض‪ ،‬دادخواسـت خـود را بـه مراجـع قضایی تقدیم نمایند‪ .‬بدیهی اسـت درصورت انقضای‬ ‫مـدت مذکـور و عـدم وصـول اعتـراض در مـدت مذکـور و پـس از انقضـای مـدت مذکـور طبق مقررات سـند‬ ‫مالکیـت صادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/02/26 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/12 :‬‬ ‫م الف ‪ 910/75‬یداله شهبازی‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک شهرستان صومعه سرا‬ ‫ا گهـی موضـوع مـاده ‪ 3‬قانـون و مـاده ‪ 13‬ائین نامـه قانـون تعییـن تکلیـف وضعیـت ثبتـی اراضـی و‬ ‫سـاختمان های فاقـد سـند رسـمی‬ ‫برابر ارای شماره ‪ 1399/11/05-139960318011013760‬و ‪ 1399/11/05-139960318011013761‬هیات‬ ‫موضوع قانون تعیین تکلیف وضعیت ثبتی اراضی و سـاختمان های فاقد سـند رسـمی مسـتقر در واحد‬ ‫ثبـت اسـناد صومعه سـرا تصرفـات مالکانـه جـواد دادایی حسـن ابادی فرزند ابراهیم به شناسنامه شـماره‬ ‫‪ 1041‬صـادره از اصفهـان و ا کبـر قاسـمی فرزنـد حمـزه بـه شماره شناسـنامه ‪ 7444‬صـادره از اصفهـان در‬ ‫ششـدانگ یـک قطعـه زمیـن بمسـاحت ‪ 615/46‬مترمربـع مشـتمل بـر سـاختمان (خانـه) و محوطـه‬ ‫بمسـاحت ‪ 147/72‬مترمربـع پلا ک ‪ 366‬فرعـی از ‪ 9‬اصلـی مفـروز و مجـزی شـده از پلا ک ‪ 210‬فرعـی از ‪9‬‬ ‫اصلـی واقـع در قریـه معـاف امنـدان بخـش ‪ 25‬گیلان خریـداری از نسـق حسـین نیکخواه معافـی محـرز‬ ‫گردیـده اسـت‪ .‬لـذا بـه منظـور اطلاع عمـوم مراتـب در دو نوبـت بـه فاصلـه ‪ 15‬روز ا گهی می شـود‪ .‬چنانچه‬ ‫اشخاصی نسبت به صدور سند مالکیت متقاضی بشرح مذکور اعتراض داشته باشد می توانند از تاریخ‬ ‫اولیـن انتشـار ا گهـی بمـدت ‪ 2‬مـاه اعتـراض خـود را بـه ایـن اداره تسـلیم و پـس از اخذ رسـید‪ ،‬ظـرف مدت‬ ‫یک ماه از تسلیم اعتراض‪ ،‬دادخواست خود را به مراجع قضایی تقدیم نمایند‪ .‬بدیهی است درصورت‬ ‫انقضای مدت مذکور و عدم وصول اعتراض در مدت مذکور و پس از انقضای مدت مذکور طبق مقررات‬ ‫سـند مالکیـت صادر خواهد شـد‪.‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم‪1400/02/26 :‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول‪1400/02/12 :‬‬ ‫م الف ‪ 910/80‬یداله شهبازی‪ ،‬رئیس ثبت اسناد و امال ک شهرستان صومعه سرا‬ ‫ا گهی مزایده‬ ‫نو‬ ‫بت‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫اداره اوقـاف و امـور خیریـه اسـتان کرمانشـاه‪ -‬اداره اوقـاف و امـور خیریـه شهرسـتان سـرپل ذهاب درنظـردارد‬ ‫تعـداد یکبـاب غرفـه تجـاری مهدیـه شهرسـتان سـرپل ذهاب واقـع در خیابـان امـام(ره)‪ ،‬جنـب بانـک‬ ‫سـپه‪ ،‬موقوفـه مهدیـه را از طریـق مزایـده کتبـی بـه صـورت اجـاره وا گـذار نمایـد‪ .‬اجـاره ماهانـه رقبـه تجاری‬ ‫براسـاس کارشناسـی ماهانـه بـه شـرح ذیـل بـه عنـوان قیمت پایـه تعیین می گـردد‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫مساحت‬ ‫(مترمربع)‬ ‫مبلغ اجاره ماهانه‬ ‫(مبلغپایه)‬ ‫ادرس محل وقوع موقوفه‪ :‬مسجد جامع سرپل ذهاب‬ ‫شماره‬ ‫رقبه‬ ‫‪1‬‬ ‫‪87/87‬‬ ‫‪16/000/000‬‬ ‫سرپل ذهاب‪ ،‬خیابان امام(ره)‪ ،‬جنب بانک سپه‪ ،‬موقوفه مهدیه (طبقه اول)‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ -1‬مدت اجاره حدا کثر یکسال از تاریخ ‪ 1400/03/01‬لغایت ‪ 1400/12/29‬می باشد‪.‬‬ ‫‪ -2‬میزان پیشنهادی باید به طور صحیح و بدون قلم خوردگی باشد‪.‬‬ ‫‪ -3‬پیشـنهاددهندگان بایسـتی ‪ 10‬درصـد اجـاره سـاالنه رقبـه تجـاری موردنظـر خـود را برابـر قیمـت نظریـه کارشناسـی طـی یـک فقـره‬ ‫حوالـه سـپرده بانکـی از طریـق مراجعـه بـه اداره اوقـاف شهرسـتان سـرپل ذهاب پرداخـت و ضمیمـه پیشـنهاد نماینـد‪.‬‬ ‫‪ -4‬داوطلبان اجاره درصورت برنده شدن بایستی یک فقره چک بابت تضمین تخلیه غرفه و یک فقره چک یا سفته بابت تضمین‬ ‫پرداخت اجاره ماهانه تحویل نمایند‪.‬‬ ‫‪ -5‬هزینه های اساسی مربوط به عین مستاجره با نظر اداره اوقاف و توسط موقوف و سایر هزینه ها (کارشناسی جهت تنظیم سند‬ ‫اجاره و ‪ )...‬به عهده مسـتاجر می باشـد‪.‬‬ ‫‪ -6‬بـه پیشـنهادهای واصلـه کـه مبهـم و مشـروط یـا بـدون حوالـه پرداختـی سـپرده تضمیـن شـرکت در مزایده باشـد‪ ،‬ترتیب اثـر داده‬ ‫نخواهد شـد‪.‬‬ ‫‪ -7‬داوطلبان اجاره می توانند از روز دوشنبه ‪ 1400/02/27‬لغایت پایان وقت اداری روز سه شنبه ‪ 1400/03/11‬مبلغ پیشنهادهای‬ ‫خـود را در پا کـت سربسـته کـه روی ان قیـد نماینـد «مربـوط بـه مزایـده رقبـه تجـاری شـماره دو موردنظـر رقبـه تجـاری موقوفـه مهدیه‬ ‫مسـجد جامـع سـرپل ذهاب» می باشـد بـه طور حضـوری بـه اداره اوقاف و امور خیریه شهرسـتان سـرپل ذهاب تحویل نمایند‪.‬‬ ‫‪ -8‬پیشـنهادهای واصله در سـاعت ‪ 10‬روز پنجشـنبه مورخ ‪ 1400/03/13‬با حضور اعضای محترم کمیسـیون در محل اداره اوقاف و‬ ‫امور خیریه شهرسـتان سـرپل ذهاب مفتوح می گردد‪.‬‬ ‫‪ -9‬چنانچه شخص اول برنده مزایده از تنظیم سند اجاره منصرف گردد‪ ،‬مبلغ قید شده در حواله پرداختی سپرده نامبرده به نفع‬ ‫موقوفه ضبط و با عنایت به نظرات محترم کمیسیون غرفه موردنظر به نفر بعدی وا گذار می گردد‪.‬‬ ‫‪ -10‬اعضای کمیسیون مزایده در رد یا قبول پیشنهادهای واصله مختار می باشند‪.‬‬ ‫اداره اوقاف و امور خیریه شهرستان سرپل ذهاب‬ ‫رایگان‬ صفحه 4 ‫رویداد ‪5‬‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 1400‬شماره‪2235‬‬ ‫شهراماسکندر ی پور*‬ ‫جوامـع قرون وسـطی و یونـان باسـتان‪ ،‬فاقـد موسسـه هایی بـرای‬ ‫اموزشـی اصولـی و مهارت هـای معلمـی بـود و فقـط افرادی کـه‬ ‫عالقه منـد بودنـد‪ ،‬می توانسـتند اطالعـات خـود را ازطریـق دانـش‬ ‫ا کتسـابی به نمایـش بگذارنـد‪ .‬در دوره رنسـانس‪ ،‬تعـدادی از‬ ‫معلمـان در اروپـا ازقبیـل «ویتورینـو» و «دافلتـر» در ایتالیـا و «جانـز‬ ‫اسـترام» در المان و «جان کالت» در انگلسـتان‪ ،‬شـناخت تازه ای‬ ‫از یادگیـری و توانایی هـا کسـب کردنـد‪ .‬امـوزش معلمـان تـا اغـاز‬ ‫حرکـت نویـن اصـول دموکراتیـک در قـرون ‪ 17‬و ‪ 18‬و با اثبات اینکـه‬ ‫توسـعه سیاسـی و اجتماعـی و اقتصـادی ملت هـا فقـط می توانـد‬ ‫ازطریـق امـوزش شـهروندان تحقـق یابـد‪ ،‬مـورد غفلـت بـود و‬ ‫از ان زمان به بعـد‪ ،‬اولیـن نهـاد تربیت معلـم تاسـیس شـد‪ .‬اولیـن‬ ‫موسسـه ای کـه برنامـه منظـم امـوزش معلمـان را ارائـه می کـرد‪،‬‬ ‫موسسـه بـرادران مسـیحی بـود کـه در سـال ‪ 1685‬در «ریم فریس»‬ ‫به وسـیله دو کشـیش فرانسـوی به نام هـای «دالسـال» و «جـان‬ ‫بابیتیـس» تاسـیس شـد‪ .‬در قـرن ‪ ،18‬موسسـه های دیگـری‬ ‫در فرانسـه و المـان تاسـیس شـدند‪ .‬مـدارس تحت نظـر دولـت‬ ‫فرانسـه در سـال ‪ 1794‬اولیـن گامـی بـود به دنبـال اصولـی کـه‬ ‫به وسـیله «ژان ژا ک روسـو» ابـداع شـده بـود‪ .‬او معتقـد بـود کـه‬ ‫مربیـان بایـد اول بـه نیـاز جسـمی و روحـی دانش امـوزان توجـه‬ ‫کننـد و بعـد‪ ،‬بـه موضوعـات درسـی بپردازنـد‪ .‬ایـن اصـل بعدهـا‬ ‫موردتوجـه مرا کـز تربیت معلـم در سراسـر دنیـا واقـع؛ و به عنـوان‬ ‫دکتریـن در نظریه هـای اموزشـی شـد‪ .‬از مهم تریـن مربیانـی‬ ‫کـه نظریه هـای پدا گـوژی «روسـو» را در قـرن ‪ 18‬توسـعه داد‪،‬‬ ‫«پستالوز» (اهل سوئیس) بود‪ .‬در سال ‪« ،1770‬کریستوفر دا ک»؛‬ ‫معلـم المانی االصـل سـا کن پنسـیلوانیا‪ ،‬اولیـن جلـد از مجموعـه‬ ‫«مسـتعمره های امریکایـی در امـوزش معلمـان» را انتشـار داد‪.‬‬ ‫نظیـر «بنجامین فرانکلین» اصـرار به ایجاد مرکز‬ ‫رهبـران امریکایـی ِ‬ ‫تربیت معلـم داشـتند؛ امـا تا پایان قرن ‪ ،18‬هیـچ گامی دراین مورد‬ ‫برداشـته نشـد؛ تااینکـه یک گـروه از معلمیـن در شـهر نیویـورک در‬ ‫سـال ‪ 1794‬انجمن معلمان را تاسـیس کرد و سلسـله بحث هایی‬ ‫راجـع بـه مسـائل اموزشـی و ارتقـای کیفیـت امـوزش معلمـان‬ ‫شـروع شـد‪ .‬در سـال ‪« ،1805‬دیویـد کلینتـون» به عنـوان شـهردار‬ ‫نیویـورک؛ موسـس انجمـن مدرسـه ازاد در امریـکا بـود کـه ایـن‬ ‫انجمـن‪ ،‬مسـئولیت امـوزش معلمـان را بـا کمـک سـرمایه عمومـی‬ ‫ً‬ ‫به عهـده گرفـت و یـک دوره شـش و بعضـا تـا هشـت هفته ای را‬ ‫سـازمان دهی کـرد‪ .‬باتوجه بـه کیفیـت بـاالی ایـن دوره اموزشـی‪،‬‬ ‫انجمن با تقاضاهایی از معلمین شـهرهای همسـایه مواجه شـد‪.‬‬ ‫بعـدازان‪ ،‬تعـدادی از مربیـان عـازم مرا کـز خصوصـی در ورماسـت و‬ ‫ماساچوسـت شـدند‪ .‬یکـی از مرا کـز موفـق و مانـدگار تربیت معلـم‪،‬‬ ‫سـال ‪ 1839‬تاسـیس شـد‪ .‬همان زمـان بـود کـه اولیـن مدرسـه‬ ‫عمومـی نیـز در ایالت هایـی ماننـد لکزنتون افتتاح شـد که مدیون‬ ‫تالش هـای «اوریـس مـن» بـود‪ .‬از سـال ‪ ،1875‬برنامه ها بیشـتر به‬ ‫قرن ‪ 19‬اشـاره داشـته و دراین راسـتا تدوین شـده بودند‪ .‬برمبنای‬ ‫ایـن قوانیـن؛ ثبت نـام در مـدارس متوسـطه افزایـش داشـت و‬ ‫ایـن امـر به صـورت تدریجـی منجـر شـد بـه توسـعه دانشـکده های‬ ‫تربیت معلـم کـه موجـب اخـذ مـدرک و امـوزش دانشـجویان بـرای‬ ‫حرفـه معلمـی بـود‪ .‬ضـرورت نیازهـای روبه رشـد بـرای تربیـت ‬ ‫معلمان‪ ،‬تاسـیس موسسـاتی مثل دانشـگاه براون در سـال ‪1855‬‬ ‫بـرای ایجـاد رشـته های جدیـد در امـوزش فنـون تدریـس را در پـی‬ ‫داشـت‪ .‬در قـرن بیسـتم‪ ،‬مسـائل جدیـدی درارتباط با رشـد حرفه‬ ‫معلمـی مطـرح شـد و تالش های فیلسـوف امریکایـی به نام «جان‬ ‫دیوئـی» به خاطـر مطالعـه روش هـای امـوزش به عنـوان یـک علـم‪،‬‬ ‫ایـن حرفـه مورد تائید قرار گرفت‪ .‬توسـعه یافتن اسـتانداردها برای‬ ‫گواهینامـه معلمـی در تمـام ایالت هـا ضـرورت داشـت‪ .‬معلمـان‬ ‫ابتدایـی مجبـور بودنـد کـه یـک دوره تربیت معلـم را قبل ازاینکـه‬ ‫نگاهی کوتاه‬ ‫به تاریخچه تربیت معلم‬ ‫در ایران و جهان‬ ‫معلـم دائمـی شـوند‪ ،‬بگذراننـد؛ درحالی کـه اخـذ مـدرک لیسـانس‬ ‫نیـز بـرای تدریـس اصـول اساسـی در دبیرسـتان ضـرورت داشـت‪.‬‬ ‫نیـز از یـک معلـم شایسـته انتظـار می رفـت درزمینـه روانشناسـی‪،‬‬ ‫اصـول و فن هـای معلمـی و تاریخچـه فلسـفه تعلیم وتربیـت‬ ‫اطالعـات وسـیعی داشـته باشـد؛ ازایـن رو‪ ،‬صدهـا دانشـکده‬ ‫تربیت معلـم در امریـکا به وجـود امـد و امـوزش معلمـان به عنـوان‬ ‫رشـته تخصصی‪ ،‬جایگاه خود را در ا کثر دانشـگاه ها و دانشـکده ها‬ ‫تثبیت کرد‪ .‬موجی از بازسـازی اموزشـی که در سـال ‪ 1973‬توسـط‬ ‫رئیس جمهـوری وقـت؛ «رونالـد ریـگان» در کمیسـیون ملـی‬ ‫امـوزش عالـی شـروع شـد‪ ،‬امـوزش معلمـان را تحت تاثیـر قـرار داد‪.‬‬ ‫گزارشـی باعنـوان «ملـت در خطـر» اقـدام بـه پیش بینـی کمبـود‬ ‫معلمین در برخی از رشـته ها در سـال ‪ 2000‬کرده بود‪ .‬این گزارش‬ ‫منجـر بـه افزایـش ا گاهـی ملـی و سـرمایه گذاری کالن در بخـش‬ ‫تربیت معلـم شـد و سـازمان های اموزشـی‪ ،‬تحقیقـات موثـری‬ ‫درزمینـه ایجـاد تغییـرات اساسـی در تربیت معلـم انجـام دادنـد‬ ‫کـه ایـن امـر منجـر بـه ارتقـای کیفیـت اموزشـی موسسـات و مرا کـز‬ ‫تربیت معلـم شـد‪ .‬سـوابق تعلیم وتربیـت در ایـران باسـتان نشـان‬ ‫سـادگی ارتباطـات انسـانی و ناچیز بـودن‬ ‫می دهـد کـه به علـت‬ ‫ِ‬ ‫مجموعـه میـراث اجتماعـی و فرهنگـی‪ ،‬اموزش وپـرورش‬ ‫به وسـیله خانواده هـا و بیشـتر غیرعمـدی انجـام گرفتـه اسـت‪.‬‬ ‫بـا توسـعه فرهنـگ و تمـدن در ایـران و گسـترش دامنـه علـوم و‬ ‫مهارت هـای بشـری و ترا کـم جمعیـت در شـهرها و روسـتاها و‬ ‫افزایـش ان‪ ،‬رفته رفتـه نوعـی دخالـت ا گاهانـه در تعلیم وتربیـت‬ ‫کودکان ونوجوانـان صـورت گرفـت و سـالمندان باتوجه بـه اهـداف‬ ‫و مقاصـد معینـی‪ ،‬بـه پـرورش خردسـاالن می پرداختنـد‪ .‬در ایران‬ ‫باسـتان و در میـان اقـوام اریایـی‪ ،‬تعلیم وتربیـت کـودکان به عهـده‬ ‫مغ هـا و رهبـران روحانـی زرتشـتی بـود‪ .‬در زمـان هخامنشـیان‪،‬‬ ‫یکـه بـه ان هـا امـوزگار می گفتنـد‪ ،‬وظیفـه تعلیم وتربیـت‬ ‫افراد ‬ ‫کـودکان را برعهـده داشـتند‪ .‬در صـدر اسلام نیـز تعلیم وتربیـت در‬ ‫مسـاجد‪ ،‬تکایـا و مکتب خانه هـا صـورت می گرفت‪ .‬سـوابق مربوط‬ ‫بـه قبـل از تاسـیس «دارالمعلمیـن» و «دارالمعلمـات» نشـان‬ ‫می دهـد کـه تـا سـال ‪ ،1297‬معلمـان مکتب خانه هـا و مـدارس‬ ‫ایـران در مرا کـز خـاص تربیت معلـم‪ ،‬تربیـت نمی شـده اند‪ .‬ان هـا‬ ‫ً‬ ‫معمـوال از میـان طلاب سـاعی و بااسـتعدادی کـه در جلسـه های‬ ‫لو جواب‪ ،‬لیاقـت خـود را نشـان می دادنـد‬ ‫اسـتادان‪ ،‬بـا سـوا ‬ ‫یـا براسـاس تعلیقاتـی کـه بـر کتاب هـای موجـود می افزودنـد و‬ ‫رسـاله های علمـی کـه می نوشـتند‪ ،‬انتخـاب می شـدند‪ .‬ازانجا کـه‬ ‫اسـتادان در جریـان پیشـرفت شـا گردان خـود بوده انـد و بـا انـان‬ ‫ارتبـاط نزدیکـی داشـته اند‪ ،‬اجازه نامـه ای بـه شـا گردان اعطـا‬ ‫می کردنـد کـه درواقـع‪ ،‬دانشـنامه یـا گواهینامـه معلمـی بـود‪ .‬ایـن‬ ‫گواهی نامـه را اسـتاد بـه خـط خـود می نوشـت و در ان‪ ،‬دربـاره‬ ‫موقعیـت علمـی و نفسـانی معلـم جدیـد به تفصیـل توضیـح‬ ‫مـی داد‪ .‬ان زمـان «مکتـب داری»‪ ،‬حرفـه ای خصوصـی بـود و تنهـا‬ ‫افـراد باحوصلـه و عالقه منـد بـه ایـن شـغل‪ ،‬بـه ان می پرداختنـد‬ ‫و بـرای ایـن امـر تـا زمـان تصویـب قانـون اساسـی معـارف در سـال‬ ‫‪ 1290‬و مصوبـات شـورای عالـی معـارف مجـوز خاصـی الزم نبود‪ .‬با‬ ‫تاسـیس «دارالفنون» در سـال ‪ 1228‬و شـکل گیری «وزارت علوم»‬ ‫در سـال ‪ 1232‬و ایجـاد مـدارس جدیـد در شـهرهای ارومیـه‪،‬‬ ‫تبریـز‪ ،‬اصفهـان و تهـران؛ سـاختار جدیـدی بـرای اموزش وپـرورش‬ ‫تعییـن شـد و به تدریـج‪ ،‬دولـت سیاسـت گذاری و برنامه ریـزی‬ ‫بـرای اموزش وپـرورش رسـمی را برعهـده گرفـت‪ .‬براین اسـاس؛‬ ‫در مـاده ‪ 15‬قانـون اساسـی معـارف (مصـوب ‪ )1290‬چهـار درجـه‬ ‫بـرای تحصیـل معیـن شـد؛ شـامل دبسـتان دهکـده‪ ،‬دبسـتان‬ ‫شـهر‪ ،‬دبیرسـتان و مـدارس عالـی؛ بنابرایـن‪ ،‬پـس از تاسـیس‬ ‫«دارالفنـون» و سـایر مـدارس جدیـد؛ و نیـز بـا وضـع مـواردی از‬ ‫متمـم قانـون اساسـی مشـروطیت ناظـر بـر امـور اموزش وپـرورش‬ ‫کشـور و تصویـب قانـون اساسـی معـارف‪ ،‬قانـون اداری وزارت‬ ‫معـارف و قانـون اعـزام دانشـجو بـه خار ج ازکشـور تـا سـال ‪1290‬‬ ‫موجـب شـد کـه دوره های مختلف تحصیلی در مـدارس به تدریج‬ ‫تاسـیس شـود و گسـترش یابـد و نیـاز بـه معلـم بـرای تدریـس در‬ ‫مـدارس (به ویـژه معلم هایـی کـه بـا اصـول تعلیم وتربیـت جدیـد‬ ‫اشـنا باشـند) به خوبی احسـاس می شـد‪ .‬ازاین رو‪ ،‬تشـکیل کالس‬ ‫خـاص بـرای تدریـس اصـول تعلیـم به منظـور افزایش سـطح سـواد‬ ‫معلمـان در دبیرسـتان «دارالفنـون» در اوایـل سـال ‪ 1290‬را اولیـن‬ ‫اقدامـی می داننـد کـه درزمینـه تربیت معلـم صـورت گرفتـه اسـت‪.‬‬ ‫به موجـب قانـون مصـوب اردیبهشـت ماه ‪1290‬؛ بـرای اولین بـار‬ ‫مجـوز اعـزام ‪ 30‬نفـر جهـت ادامـه تحصیـل بـه خار ج ازکشـور صـادر‬ ‫شـد کـه ازاین تعـداد ‪ ،‬هشـت نفر جهـت تحصیـل در علـوم و فنـون‬ ‫نظامـی‪ ،‬هفت نفـر بـرای مهندسـی و ‪ 15‬نفـر نیـز بـرای معلمـی‬ ‫در رشـته تعلیم وتربیـت انتخـاب شـدند؛ باهدف اینکـه پـس از‬ ‫بازگشـت‪ ،‬نخسـتین موسسـات تربیت معلم را در ایران دایر کنند‪.‬‬ ‫*کارشناس ارشد تحقیقات اموزشی‬ صفحه 5 ‫شهرستان ری‬ ‫‪6‬‬ ‫شهرستان‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 1400‬شماره‪2235‬‬ ‫محسن شیراز ی نژاد‬ ‫در دیدار مدیرکل بنادر و دریانوردی با مدیرکل گمرک بندر امیراباد مطرح شد؛‬ ‫امام جمعهشهرری‪:‬‬ ‫سپاه پاسداران‪ ،‬کنار مردم است‬ ‫امام جمعـه شـهرری گفـت‪« :‬سـپاه‬ ‫نبـر‬ ‫پاسـداران انقلاب اسلامی افزو ‬ ‫ماموریت هـای نظامـی در همـه‬ ‫عرصه ها کنار مردم و مسئوالن با تمام‬ ‫تـوان ایسـتاده اسـت»‪ .‬حجت االسلام‬ ‫سـید علـی شـاهچراغی در دیـدار بـا‬ ‫فرمانـده سـپاه حضـرت سیدالشـهدا(ع) اسـتان تهـران افـزود‪« :‬اقدامـات سـپاه‬ ‫ً‬ ‫یسـت»‪ .‬وی از خدمـات‬ ‫سیدالشـهدا(ع) در توجـه بـه محرومیـن واقعـا ستودن ‬ ‫ارزنده سپاه ناحیه حضرت عبدالعظیم(ع) شهرری در مبارزه با ویروس کرونا‪،‬‬ ‫کمک های مومنانه و همچنین حضور بسیجیان این ناحیه در ماموریت های‬ ‫مختلـف قدردانـی کـرد‪ .‬دراین دیـدار کـه به مناسـبت روز بسـیج سـازندگی در‬ ‫دفتـر امام جمعـه شهرسـتان ری برگـزار شـد‪ ،‬سـردار احمـد ذوالقـدر فرمانـده‬ ‫سـپاه حضرت سیدالشـهدا(ع) اسـتان تهران درخصوص اقدامات این سـپاه و‬ ‫نواحی تابعه در زلزله‪ ،‬سیل‪ ،‬مبارزه تمام عیار با کرونا‪ ،‬ساخت منزل محرومان‬ ‫و همچنیـن کمک هـای مومنانـه گزارشـی ارائـه کـرد‪ .‬دراین دیـدار کـه در دفتـر‬ ‫امام جمعه شهرستان ری انجام پذیرفت‪ ،‬سردار احمد ذوالقدر؛ فرمانده سپاه‬ ‫حضـرت سیدالشـهدا اسـتان تهـران و سـرهنگ قنبـری فرمانده سـپاه حضرت‬ ‫عبدالعظیم حسنی(ع) شهرری و دیگر مسئوالن سپاه استان تهران و شهرری‬ ‫حضـور داشـتند‪.‬‬ ‫رای پرونده «افتاب ری» صادر شد‬ ‫رای پرونـده «پـروژه افتـاب ری» در پـی انجام رسـیدگی ها و فرایندهای قضائی‪،‬‬ ‫بـا بیـش از ‪ ۳۵۵‬شـاکی صـادر شـد‪ .‬ب هگـزارش ایرنـا از مرکـز رسـانه قوه قضائیـه‪،‬‬ ‫براسـاس رای دادگاه تجدیدنظـر‪ ،‬محمدا کبـر هاشـم ابادی‪ ،‬متهـم ردیـف اول‬ ‫پرونده‪ ،‬به اتهام انتقال مال غیر‪ ،‬کاله برداری و تحصیل مال ازطریق نامشروع‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫بـه تحمـل هشت سـال و نه مـاه حبـس‪ ،‬جـزای نقـدی و رد مـال بـه هـر یـک از‬ ‫یسـت‪ .‬ب هگـزارش‬ ‫شـکات محکـوم شـد‪ .‬براسـاس رای دادگاه‪ ،‬ایـن حکـم قطع ‬ ‫ایرنـا؛ جلسـه رسـیدگی بـه پرونـده «پـروژه افتـاب ری» درمـورد فـروش هـر واحـد‬ ‫اپارتمان به چندین نفر‪ ۱۹ ،‬خردادماه سال گذشته به ریاست قاضی طاهرنژاد‬ ‫در دادگسـتری شـهرری برگـزار شـد‪ .‬ایـن پرونـده بـا بیـش از ‪ ۳۵۵‬شـاکی یکـی از‬ ‫پرونده هـای کثیرالشـاکی در اسـتان تهـران بوده اسـت‪.‬‬ ‫رنگ امیزی فضای فرسوده محالت کهریزک‬ ‫اردبیل‬ ‫بررسی فرایندها و تسهیالت موردنیاز‬ ‫ورود و خروج کاال در بندر امیراباد‬ ‫عباسعلیکوشکی‬ ‫مدیـرکل بنـادر و دریانـوردی امیرابـاد به همراه‬ ‫جمعی از معاونین و مسئولین بندری جهت‬ ‫بررسـی فرایندها و تسـهیالت موردنیاز جهت‬ ‫ورودوخروج کاال از‪/‬بهمنطقهویژهاقتصادی‬ ‫بنـدر امیرابـاد با مدیـرکل گمرک بنـدر امیراباد‬ ‫دیـدار کـرد‪ .‬ب هگـزارش واحـد روابط عمومـی‬ ‫اداره کلبنادرودریانوردیامیراباد؛محمدعلی‬ ‫اصـل سـعیدی پور در دیـدار بـا مدیـرکل‬ ‫گمـرک بنـدر امیرابـاد ضمـن تشـکر از زحمـات‬ ‫همـکاران درب خـروج گمـرک کـه به صـورت‬ ‫مستمر و مداوم فعالیت می کنند و همچنین‬ ‫تعامـل تنگاتنـگ بنـادر و گمـرکات گفـت‪:‬‬ ‫«مجتمـع بنـدر امیرابـاد متشـکل از ادارات‬ ‫یسـت کـه بـا همـکاری یکدیگـر‬ ‫و نهادهای ‬ ‫وظیفـه ارائـه خدمات مطلوب به مشـتریان و‬ ‫ً‬ ‫صاحبـان کاال را دارنـد و مطمئنـا بـا چالش ها‬ ‫و مشـکالتی هـم درراسـتای انجـام وظایـف‬ ‫خـود مواجه انـد؛ لـذا نـوک پیـکان ب هسـمت‬ ‫بنـادر و گمـرک نشـانه رفتـه و ایـن وظیفـه را‬ ‫سـنگین تر از پیش کرده اسـت»‪ .‬سعیدی پور‬ ‫درادامه اظهار داشت‪« :‬انتظار صاحبان کاال‪،‬‬ ‫خطـوط کشـتیرانی و سـرمایه گذاران تسـهیل‬ ‫و تسـریع در انجـام خدمـات اسـت کـه تمـام‬ ‫تلاش بـر این اسـت که در کمتریـن زمـان‬ ‫بهتریـن کیفیـت خدمـات ارائـه شـود‪ .‬تنهـا‬ ‫ً‬ ‫عاملـی کـه اخیـرا فراینـد عملیـات را مختـل‬ ‫سـاخته اسـت توقف غیرضـروری و مانـدگاری‬ ‫بیش ازحـد کاال در انبارهـا و محوطه هـای‬ ‫یسـت کـه خـارج از اختیـارات بنـدر‬ ‫بندر ‬ ‫بـوده و انتظـار مـی رود دسـتگاه های ذی ربـط‬ ‫درراسـتای حل وفصل مشـکل اقـدام کنند»‪.‬‬ ‫مدیـرکل بنـادر و دریانـوردی امیرابـاد گفـت‪:‬‬ ‫«باتوج هبـه ثبـت رکوردهای تخلیـه و بارگیری‬ ‫و ترانزیـت از ایـن مجتمـع کـه حاصـل تعامـل‬ ‫سـازنده ارگان هـای مختلـف اسـت‪ ،‬انتظارهـا‬ ‫از بنـدر امیرابـاد بـه فراخـور باالتـر اسـت و مـا‬ ‫بایـد بیش ازپیـش تالش خـود را جهت حفظ‬ ‫سـهم تخلیـه و بارگیـری و ترانزیـت در کشـور‬ ‫اسـتمرار دهیـم»‪ .‬امیـر جمشـیدی؛ مدیـرکل‬ ‫گمرک بندر امیراباد نیز ضمن تقدیر و تشکر از‬ ‫حمایـت و تالش هـای بندر گفـت‪« :‬همکاران‬ ‫مـا در مجموعـه گمـرک بنـدر امیرابـاد تمـام‬ ‫تلاش خـود را می کننـد تـا در ورود و خـروج‬ ‫کاال خدشـه ای وارد نشـود و تـا پاسـی از شـب‬ ‫ایـن خدمـات ادامـه دارد تـا هیـچ کامیونـی‬ ‫پشـت درهـای بنـدر نمانـد و باسـکول های‬ ‫مـا اماد هبـه کار بـوده و خدمات رسـانی انجـام‬ ‫می شـود»‪ .‬وی ادامـه داد‪« :‬ا گـر تعـدد‬ ‫کامیون هـا جهـت تـردد و حمـل کاال بـه‬ ‫بنـدر به حـدی باشـد کـه مشـکل ایجـاد کنـد‬ ‫همـکاران بنـده این تـوان را دارنـد تا به صورت‬ ‫شبانه روزیفعالیت کنندتا کاالهایموردنیاز‬ ‫ً‬ ‫خصوصا نهاده های دامی و کاالهای اساسی‬ ‫که مرتبط با سـفره مردم اسـت هر چ هسـریع تر‬ ‫به دسـت ان هـا برسـد»‪ .‬جمشـیدی درپایـان‬ ‫اظهـار داشـت‪« :‬باسـکول قدیمـی گمـرک‬ ‫هـم اماد هبـه کار بـوده و درصـورت تمهیـدات‬ ‫موردنیـاز بـرای ورود مـواد اولیـه کارخانه هـا در‬ ‫منطقـه ویـژه از ان بهر هبـرداری خواهیـم کـرد‬ ‫تـا عالو هبـر تسـریع در ورود و خـروج کامیون ها‬ ‫رضایـت سـرمایه گذاران و صاحبـان کاال‬ ‫حاصـل شـود»‪.‬‬ ‫درراستای توسعه همکار ی ها و گسترش روابط بین المللی صورت گرفت؛‬ ‫امضای تفاهم نامه همکاری میان شهرداران شیراز و نووی ساد صربستان‬ ‫قاسم توانایی‬ ‫مسـئول واحـد زیباسـازی شـهرداری کهریـزک بااشـاره به اهمیـت زیباسـازی‬ ‫منظـر دیـداری شـهر از رنگ امیـزی دیوارهـای فرسـوده محلـه قاسـم اباد‬ ‫خبـر داد‪ .‬ب هگـزارش روابط عمومـی شـهرداری کهریـزک؛ علـی غفـاری گفـت‪:‬‬ ‫«پسـت های بـرق‪ ،‬دیوارهـای فرسـوده و ابنیـه واقع شـده در نقـاط بی دفـاع‬ ‫شـهر‪ ،‬منظر نامناسـبی را درمعرض دید اهالی و مسـافران قرار می دهد؛ ازاین رو‬ ‫بـا هـدف بهبـود منظر شـهری و رفـع الودگی هـای بصری‪ ،‬شناسـایی این نقاط‬ ‫دردسـتورکار واحـد زیباسـازی معاونـت خدمـات شـهری قـرار گرفتـه اسـت و‬ ‫درراسـتای اجـرای ایـن طـرح سـاختمان پسـت بـرق واقـع در محلـه قاسـم اباد‬ ‫نبـش خیابـان صالـح متناسـب بـا موقعیـت محلـه‪ ،‬نقاشـی دیـواری شـد»‪.‬‬ ‫مسئول زیباسازی خاطرنشان کرد‪« :‬تاکنون بیش از ‪ ۵۰‬المان فرسوده شهری‬ ‫در قالب پسـت برق های واقع در معابر و بوسـتان ها با خالقیت و ایجاد زیبایی‬ ‫دیداری رنگ امیزی و مناسب سـازی شـده اسـت که این طرح تاثیر بسزایی در‬ ‫تلطیف فضای دیداری شـهر و شـهروندان دارد»‪ .‬غفاری درپایان از شـهروندان‬ ‫خواسـت تـا درصـورت وجود نقاط فرسـوده در محله سـکونت خود‪ ،‬موضـوع را‬ ‫به معاونت خدمات شـهری اطالع رسـانی کنند تا در اسـرع وقت ازسـوی واحد‬ ‫زیباسـازی نسـبت بـه رنگ امیـزی مـکان موردنظـر اقدامـات الزم صـورت گیرد‪.‬‬ ‫گلستان‬ ‫سینا غریب‬ ‫برگزاری جلسه بررسی وضعیت سامانه ‪2010‬‬ ‫بـا حضـور مدیـر مخابـرات منطقـه‬ ‫گلستان وضعیت سامانه ‪ 2010‬بررسی‬ ‫شـد‪ .‬ب هگـزارش اداره روابط عمومـی‬ ‫مخابـرات منطقـه گلسـتان؛ دکتـر‬ ‫غالمعلـی شـهمرادی بـا تشـکیل‬ ‫جلسـه ای‪ ،‬وضعیـت سـامانه ‪2010‬‬ ‫را بـا حضـور مدیـران و روسـا و کارشناسـان مرتبـط بررسـی کـرد‪ .‬مدیـر مخابـرات‬ ‫منطقـه گلسـتان باتا کیدبراینکـه ارتبـاط بیـن مشـتریان و مخابـرات ازطریـق‬ ‫درگاه هـای مختلـف برقـرار اسـت‪ ،‬گفـت‪« :‬ا گاهـی از نیـاز مشـتریان و همچنیـن‬ ‫مشـکالت مخابراتـی ان هـا درراسـتای ارائـه خدمـات مطلـوب و جلـب رضایـت‬ ‫مصرف کننـدگان ضـرورت دارد و به همین دلیـل راه انـدازی درگاه هـا و کیفیـت‬ ‫پاسخگویی‪ ،‬ابزاری موثر مفید دراین راستاست»‪ .‬وی باتا کیدبر افزایش ارتقای‬ ‫سـطح رسـیدگی بـه مشـکالت مخابراتـی مشـتریان در سـامانه بـه حاضریـن در‬ ‫جلسـه افـزود‪« :‬تسـریع و کاهـش زمـان رفـع خرابی هـا بسـیار مهـم بـوده و نباید‬ ‫از این مسـئله غافل شـد»‪ .‬مدیر مخابرات منطقه گلسـتان با ارائه راهکارهای‬ ‫موثـر درراسـتای اجـرای صحیـح فراینـد رفـع خرابـی و رسـیدگی بـه مشـکالت‬ ‫ثبت شـده در سـامانه های ‪ 2010‬دسـتور تشـکیل گروه هـای کاری منسـجم‬ ‫یسـت؛‬ ‫دراین رابطه را صادر و ارائه گزارش روزانه را خواسـتار شـد‪ .‬الزم به یاداور ‬ ‫سـامانه پاسـخگویی ‪ 2010‬یا مرکز تماس متمرکز ویژه مشـتریان تجاری شـرکت‬ ‫مخابـرات ایـران به صـورت ‪ 24‬سـاعته و حتـی در روزهـای تعطیـل‪ ،‬پاسـخگوی‬ ‫خدمـات موردنیاز مشـتریان اسـت‪ .‬این شـبکه قابلیـت دارد تـا امکان انتخاب‬ ‫زبـان فارسـی یـا انگلیسـی‪ ،‬ارائـه اطالعـات صورتحسـاب‪ ،‬اطلاع درخصـوص‬ ‫محصول هـا و سـرویس ها‪ ،‬تغییـر سـرویس فعلـی‪ ،‬ارتبـاط بـا پشـتیبانی فنـی و‬ ‫اطلاع از وضعیـت مکاتبه هـا را دراختیـار مشـترکان قـرار دهـد‪.‬‬ ‫هشدار درباره بیماری تب کریمه کنگو‬ ‫معاون سالمت اداره کل دامپزشکی استان گلستان‪ ،‬نسبت به رخداد بیماری‬ ‫تب کریمه کنگو هشدار داد و گفت‪« :‬با فرارسیدن فصل گرما احتمال سرایت و‬ ‫انتقال بیماری های مشترک دام و انسان ازطریق گزش کنه‪ ،‬تماس مستقیم‬ ‫بـا خـون یـا الشـه حیوان الوده به انسـان سـالم افزایش می یابد»‪ .‬دکتر محسـن‬ ‫عبدالونـد بااشـاره به اینکه مخـزن اصلـی ویـروس تب کریمه کنگـو در طبیعت‪،‬‬ ‫کنه هـا هسـتند‪ ،‬گفـت‪« :‬در حیوانـات ویـروس بـدون عالئـم و در برخی مواقع با‬ ‫تب چندروزه مشـاهده می شـود‪ ،‬اما در انسـان باید مراقبت های خاص انجام‬ ‫شـود و درصـورت قصـور و کوتاهـی منجـر به مرگ ومیر نیـز می شـود»‪ .‬وی افزود‪:‬‬ ‫یکـه در تمـاس مسـتقیم بـا دام هسـتند‪،‬‬ ‫«دامـداران‪ ،‬روسـتاییان و سـایر افراد ‬ ‫باید به طور ویژه دسـتورالعمل های بهداشـتی را رعایت کنند»‪ .‬وی ادامه داد‪:‬‬ ‫«بـا گرم شـدن هـوا و کاهـش بارندگـی در ماه هـای اینـده بـه دامـداران توصیـه‬ ‫می شـود کـه نسـبت بـه سم پاشـی در دام و جایگاه هـای دامـی اقـدام کننـد»‪.‬‬ ‫عبدالونـد گفـت‪« :‬سـال گذشـته بیـش از ‪750‬هزارمترمربـع از جایگاه هـای دام‬ ‫و تعـداد ‪450‬هـزار راس دام سم پاشـی شـد کـه باتوج هبـه محدودیـت اعتبـاری‬ ‫دسـتگاه های دولتـی‪ ،‬بسـیاری از ایـن امـور توسـط دامـداران به صـورت مـداوم‬ ‫باید انجام شود»‪ .‬عبدالوند درادامه بیان کرد‪« :‬دراین راستا دوره های اموزشی‬ ‫به منظور ا گاهی بخشی دامداران و کارکنان مرا کز پرخطر از جمله کشتارگاه ها‬ ‫کـه در ارتبـاط نزدیـک بـا ایـن بیماری هـا هسـتند نیـز به صـورت چهـره بـه چهره‬ ‫برگزار می شود»‪ .‬معاون سالمت اداره کل دامپزشکی استان گلستان باتا کیدبر‬ ‫شسـرد بیـان‬ ‫نگهـداری الشـه به مـدت ‪ ۲۴‬تـا ‪ ۴۸‬سـاعت پـس از کشـتار در پی ‬ ‫کرد‪« :‬نگهداری حداقل ‪ ۲۴‬ساعت در پیش سردکن خطر ویروس احتمالی را از‬ ‫یبـرد‪ .‬خانوارهـا در بحث خرید تمامـی فراورده های خام دامی همچون‬ ‫بیـن م ‬ ‫گوشـت‪ ،‬مـرغ و ماهـی از مغـازه و قصابی هـای معتبـر خریـداری کننـد‪ ،‬ضمـن‬ ‫اجتناب از کشتار غیرمجاز دام‪ ،‬برای اطمینان بیشتر گوشت را بالفاصله پس‬ ‫از خریـد مصـرف نکننـد و حداقـل گوشـت را ‪ ۲۴‬سـاعت و جگـر را ‪ ۴۸‬سـاعت در‬ ‫یخچال نگهـداری کنند»‪.‬‬ ‫شـهردار شـیراز و شـهردار نووی سـاد‬ ‫صربسـتان؛ پایتخـت فرهنگـی اروپـا در‬ ‫نشسـتی مجـازی‪ ،‬بـا هـدف توسـعه روابـط‬ ‫بیـن ایـن دو شـهر تاریخـی و فرهنگـی‬ ‫تفاهم نامـه همـکاری امضـاء کردنـد‪ .‬حیـدر‬ ‫اسـکندرپور دراین نشسـت کـه به مناسـبت‬ ‫هفتـه شـیراز و بـا حضـور سـفرای دو کشـور‬ ‫و میلـوش ووچویـچ؛ شـهردار نووی سـاد‬ ‫برگـزار شـد‪ ،‬بااشـاره به سـابقه تاریخـی‬ ‫طوالنـی و ظرفیت هـای پرشـمار فرهنگـی‬ ‫شـیراز گفـت‪« :‬مـا بـا نگاهـی بـه ایـن پیشـینه‬ ‫عظیـم‪ ،‬همـواره امادگـی همـکاری بـا‬ ‫شـهرهای تاریخـی و فرهنگـی جهـان را‬ ‫داریـم و ازاین جهـت باتوجه بـه سـابقه غنـی‬ ‫شـهر نووی سـاد ایـن تفاهم نامـه را منعقـد‬ ‫می کنیـم»‪ .‬شـهردار شـیراز ادامـه داد‪« :‬شـهر‬ ‫نـووی سـاد پایتخـت فرهنگـی اروپـا در سـال‬ ‫‪ ۲۰۲۲‬و شـیراز نیـز درزمینـه فرهنگـی شـهری‬ ‫سـرامد اسـت‪ .‬باتوجه بـه ایـن اشـترا کات‬ ‫شـیراز و نووی سـاد می تواننـد در حوزه هـای‬ ‫مختلـف مثـل برگـزاری رویدادهـای فرهنگی‬ ‫مشـترک بـا یکدیگـر همـکاری داشـته‬ ‫باشـند»‪ .‬وی ضمـن توصیـف زیبایـی و‬ ‫قدمـت بافـت تاریخـی شـیراز بـرای حاضرین‬ ‫در نشسـت مجـازی امضـای تفاهم نامـه‬ ‫همـکاری شـیراز و نـووی سـاد صربسـتان‬ ‫افـزود‪« :‬طـی سـال های گذشـته اقدامـات‬ ‫بسـیارخوبی در ایـن پهنـه ارزشـمند انجـام‬ ‫شـده و هم ا کنـون اقدامـات شـیراز به عنـوان‬ ‫یکـی از تجـارب موفـق درزمینـه بازافرینـی‬ ‫بافـت تاریخـی شـناخته می شـود و ایـن‬ ‫بافـت بـه یکـی از مقاصـد گردشـگران داخلی‬ ‫و خارجـی تبدیـل شـده اسـت»‪ .‬اسـکندرپور‬ ‫بااشـاره به تجربـه موفـق برگـزاری نشسـت‬ ‫مشـترک تورگردانـان شـیراز و مجارسـتان‬ ‫توسـط شـهرداری شـیراز در سـال ‪ ۹۸‬گفـت‪:‬‬ ‫«مـا امادگـی برگـزاری نشسـت بـا تورگردانـان‬ ‫کشـور صربسـتان و دعـوت از ان هـا بـرای‬ ‫بازدیـد از شـیراز و شـناخت ظرفیت هـای‬ ‫گردشـگری ایـن کالن شـهر و همچنیـن اعزام‬ ‫هیئتـی از فعالیـن گردشـگری شـیراز بـه‬ ‫شـهر نـووی سـاد را داریـم تـا شـاهد افزایـش‬ ‫تعاملات دو شـهر دراین زمینـه نیـز باشـیم»‪.‬‬ ‫شـهردار شیراز همچنین برای برگزاری هفته‬ ‫فرهنگـی نووی سـاد در شـیراز اعلام امادگـی‬ ‫کـرد‪ .‬میلـوش ووچویـچ؛ شـهردار نووی سـاد‬ ‫نیـز در این جلسـه مجـازی گفـت‪« :‬همکاری‬ ‫درزمینـه مسـائل خدمـات شـهری‪،‬‬ ‫فرهنگـی‪ ،‬اموزشـی و سـایر زمینه هایـی کـه‬ ‫دو شـهر در ان سـرامد هسـتند‪ ،‬می توانـد‬ ‫عامـل اقدامـات دوجانبـه باشـد»‪ .‬شـهردار‬ ‫نووی سـاد ضمـن تبریـک هفتـه شـیراز‬ ‫بـه شـهردار و شـهروندان ایـن کالن شـهر‬ ‫افـزود‪« :‬بـا مطالعـه راجـع بـه شـیراز‪ ،‬شـیفته‬ ‫ایـن شـهر باعظمـت شـدم‪ .‬امضـای سـند‬ ‫تفاهم نامـه همـکاری باعـث افتخـار اسـت و‬ ‫امیـدوارم تعامـل خوبـی را بـا یکدیگـر داشـته‬ ‫باشـیم»‪ .‬میلـوش ووچویـچ اضافـه کـرد‪:‬‬ ‫«امضـای ایـن تفاهم نامـه همـکاری نشـان‬ ‫می دهـد کـه ارتقـای روابـط بیـن دو کشـور‬ ‫ایـران و صربسـتان در سـطح ملـی می توانـد‬ ‫در سـطح محلـی نیـز انجـام شـود و امیـدوارم‬ ‫هرچه زودتـر تفاهم نامـه همـکاری را عملـی‬ ‫کنیـم»‪ .‬رشـید حسـن پور؛ سـفیر جمهـوری‬ ‫اسلامی ایـران در صربسـتان نیـز در نشسـت‬ ‫مجـازی امضـای تفاهم نامه همکاری شـیراز‬ ‫و نووی سـاد گفـت‪« :‬همـکاری دو کشـور‬ ‫ایـران و صربسـتان محـدود بـه پایتخت هـا‬ ‫نیست و ما تصمیم داریم که در بخش های‬ ‫مختلف ارتباط دو کشور را فعال کنیم و پلی‬ ‫بیـن ان هـا بزنیم»‪ .‬سـفیر جمهوری اسلامی‬ ‫ایران در صربسـتان ادامه داد‪« :‬این دو شـهر‬ ‫می تواننـد در زمینه هـای مختلـف فرهنگی‪،‬‬ ‫ورزشـی و هنـری روابـط خـود را گسـترش‬ ‫دهنـد و باتوج هبـه شـرایط و خواسـته‬ ‫بـزرگان دو کشـور ایـران و صربسـتان‪ ،‬شـاهد‬ ‫شـکوفایی روابـط ایـن دو کشـور خواهیـم‬ ‫یکـردن‬ ‫بـود»‪ .‬حسـن پور تا کیـد کـرد‪« :‬عمل ‬ ‫ایـن تفاهم نامـه و بندهـای مختلـف ان‬ ‫امری بسیار مهم است»‪ .‬درا گان تودورویچ؛‬ ‫سـفیر جمهـوری صربسـتان در ایـران نیـز‬ ‫در این جلسـه ضمـن ابـراز خرسـندی از‬ ‫امضـای تفاهم نامـه همـکاری بیـن دو شـهر‬ ‫شـیراز و نووی سـاد گفـت‪« :‬شـیراز جایگاهـی‬ ‫مخصـوص و منحصرب هفـرد در زندگـی مـن‬ ‫دارد و در دانشـگاه بلگـراد راجـع بـه شـعر و‬ ‫ادب فارسـی یـاد گرفتـه ام و بـا شـاعران بزرگی‬ ‫همچـون سـعدی و حافـظ اشـنا شـدم»‪.‬‬ ‫وی کـه بـه زبـان فارسـی نیـز مسـلط اسـت‬ ‫بـا ابـراز ارادت نسـبت بـه حافـظ و سـعدی‬ ‫یکـه بـه ایـران امـدم‪ ،‬یـک روز‬ ‫گفـت‪« :‬هنگام ‬ ‫را بـه شـیراز و بازدیـد از ارامـگاه ایـن دو شـاعر‬ ‫بـزرگ اختصـاص دادم و پـس از کاهـش‬ ‫شـیوع کرونـا دوبـاره به شـیراز سـفر می کنم»‪.‬‬ ‫براسـاس ایـن گـزارش شـهر نووی سـاد مرکـز‬ ‫اداری‪ ،‬اقتصـادی‪ ،‬فرهنگـی‪ ،‬دانشـگاهی و‬ ‫علمـی اسـتان ویوودینـا صربسـتان اسـت و‬ ‫به عنـوان پایتخـت فرهنگـی اروپـا در سـال‬ ‫‪ ۲۰۲۲‬انتخـاب شـده اسـت‪.‬‬ ‫خراسان رضوی؛ رتبه اول گازرسانی به واحدهای تولیدی و صنعتی کشور‬ ‫حسام باقرزاده‬ ‫باتوج هبـه شـعار امسـال بـا عنـوان «تولیـد‪ ،‬پشـتیبانی و‬ ‫مانع زدایی هـا»‪ ،‬ارائـه خدمـات اختصاصـی بـه واحدهـای‬ ‫تولیـدی و صنعتـی به طـور ویـژه در دسـتورکار شـرکت گاز قـرار‬ ‫دارد‪ .‬مدیر بهره برداری شرکت گاز خراسان رضوی از راه اندازی‬ ‫میز خدمت اختصاصی برای ارائه مشاوره به صاحبان صنایع‬ ‫و واحدهـای تولیـدی و صنعتی درباره نحوه بهره منـدی از گاز‬ ‫طبیعـی خبـر داد‪ .‬فرشـید دشـتی اظهـار کـرد‪« :‬در راسـتای‬ ‫تحقـق منویـات مقـام معظـم رهبـری و عمـل به شـعار امسـال‬ ‫بـا عنـوان تولیـد‪ ،‬پشـتیبانی و مانع زدایی هـا‪ ،‬ارائـه خدمـات‬ ‫اختصاصـی بـه واحدهـای تولیـدی و صنعتـی به طـور ویـژه در‬ ‫دسـتور کار شـرکت گاز قـرار دارد»‪ .‬وی افـزود‪« :‬در همین راسـتا‬ ‫میـز خدمـت اختصاصـی بـرای بررسـی و مشـاوره بـه صاحبـان‬ ‫صنایـع و واحدهـای تولیـدی و صنعتـی در اداره گاز منطقـه ‪۲‬‬ ‫مشـهد واقـع در بلـوار خیام‪-‬خیابـان ارشـاد ‪ ۲‬راه انـدازی شـده‬ ‫اسـت»‪ .‬به گفته دشـتی‪ ،‬پاسخگویی به متقاضیان گازرسانی‬ ‫بـه واحدهـای تولیـدی و صنعتـی و پیگیـری درخواسـت های‬ ‫انـان تـا حصـول نتیجـه نهایـی از وظایـف کارشناسـان مسـتقر‬ ‫در ایـن مرکـز اسـت»‪ .‬مدیـر بهر هبـرداری شـرکت گاز اسـتان‬ ‫با بیان اینکه خراسان رضوی رتبه اول گازرسانی به واحدهای‬ ‫تولیـدی صنعتـی کشـور را دارد افـزود‪« :‬در سه سـال گذشـته‪،‬‬ ‫تعداد ‪ ۱۱۶۸‬واحد تولیدی و صنعتی استان از محل اعتبارات‬ ‫مـاده ‪ ۱۲‬قانـون رفـع موانـع تولیـد رقابت پذیـر و مسـتند بـه‬ ‫مصوبه شـورای اقتصاد با ‪ ۲۹۰‬میلیارد تومان هزینه گازرسـانی‬ ‫شـد»‪ .‬وی ادامـه داد‪« :‬بـا گازرسـانی انجام شـده بـه ایـن تعداد‬ ‫واحـد تولیـدی و صنعتی‪ ۶۶ ،‬میلیون و ‪ ۸۶۱‬هزار لیتر سـوخت‬ ‫مایـع در خراسـان رضـوی صرفه جویـی شـده کـه ایـن مهـم‬ ‫علاوه بـر کاهـش هزینه هـای تولیـد‪ ،‬رشـد اقتصـادی اسـتان و‬ ‫کشور و همچنین حفظ و صیانت از محیط زیست را به همراه‬ ‫داشـته اسـت»‪ .‬دشـتی گفـت‪« :‬شـرکت گاز خراسـان رضـوی‬ ‫مصمـم اسـت تـا امسـال نیـز بیشـترین سـهم و عملکـرد کشـور‬ ‫را در زمینـه تامیـن سـوخت پـا ک گاز طبیعـی و گازرسـانی بـه‬ ‫واحدهـای تولیـدی و صنعتـی بـا اسـتفاده بهینـه از ظرفیـت‬ ‫قانونـی مـاده ‪ ۱۲‬قانـون رفـع موانـع تولیـد را محقـق کنـد»‪.‬‬ ‫مدیـر بهر هبـرداری شـرکت گاز اسـتان تصریـح کـرد‪« :‬صاحبـان‬ ‫واحدهـای تولیـدی و صنعتـی در خراسـان رضـوی مـی توانند‬ ‫عالوه بر مراجعه به محل میزخدمت‪ ،‬از طریق تماس با تلفن‬ ‫‪ ۱۸۹۴‬مرکز خدمات الکترونیک و ارتباطات مردمی شرکت گاز‬ ‫خراسـان رضـوی نسـبت بـه پیگیـری موضـوع گازرسـانی بـه‬ ‫واحـد تولیـدی و صنعتی مجموعه متبوع خـود اقدام کنند»‪.‬‬ ‫ادامه اب رسانی سیار به ‪ 305‬روستا در استان اصفهان‬ ‫رزیتا توکلی‬ ‫معـاون بهره بـرداری و توسـعه اب شـرکت اب و فاضلاب‬ ‫اسـتان اصفهـان از اب رسـانی سـیار بـه ‪ 305‬روسـتای اسـتان‬ ‫در تابسـتان امسـال خبـر داد‪ .‬ناصـر ا کبـری اظهـار داشـت‪:‬‬ ‫«وقـوع خشک سـالی های مسـتمر موجـب کاهـش کیفیـت‬ ‫منابـع ابـی بسـیاری از روسـتاها شـده اسـت»‪ .‬وی افـزود‪:‬‬ ‫«در تابسـتان امسـال با اسـتفاده از ‪ 60‬دسـتگاه تانکر به ‪305‬‬ ‫روسـتا اب رسـانی می شـود»‪.‬‬ ‫وی درخصوص تعداد و پرا کندگی روسـتاهایی که همچنان‬ ‫بـا اسـتفاده از تانکـر بـه ان هـا اب رسـانی می شـود‪ ،‬افـزود‪:‬‬ ‫«ایـن روسـتاها به ترتیـب ‪ 185‬روسـتا در نائیـن‪ 161 ،‬روسـتا‬ ‫در اردسـتان‪ 85 ،‬روسـتا در کوهپایه‪ 63 ،‬روسـتا در چادگان‪،‬‬ ‫‪ 60‬روسـتا در بـراان و کـرارج‪ 43 ،‬روسـتا در نطنـز‪ 33 ،‬روسـتا‬ ‫در بوئیـن و میاندشـت‪ 28 ،‬روسـتا در فریـدن‪ 23 ،‬روسـتا در‬ ‫شـهرضا‪ 21 ،‬روسـتا در خـور و بیابانـک‪ 21،‬روسـتا در جرقویـه‬ ‫‪ 7 ،21‬روسـتا در شاهین شـهر و میمـه و پنـج روسـتا در تیـران‬ ‫و کـرون قـرار دارنـد»‪ .‬معـاون بهره بـرداری و توسـعه اب‬ ‫ابفـا اسـتان اصفهـان با بیان اینکـه در سـال گذشـته بیـش‬ ‫از ‪96‬هزارمترمکعـب اب شـرب ازطریـق تانکـر دراختیـار‬ ‫روسـتاییان اسـتان اصفهـان قـرار گرفـت‪ ،‬افـزود‪« :‬برخـی از‬ ‫روسـتاها تحت پوشـش ابفـا نیسـتند امـا به لحـاظ رسـالت و‬ ‫مسـئولیت اجتماعـی ایـن شـرکت که تامین اب شـرب سـالم‬ ‫و بهداشـتی مـردم اسـت‪ ،‬اب ایـن روسـتاها نیـز ازطریـق‬ ‫اب رسـانی سـیار تامیـن می شـود»‪.‬‬ ‫ا کبری در بخش دیگری از سخنانش فاصله بسیار زیاد برخی‬ ‫از روستاها با تاسیسات اب رسانی و صعب العبور بودن مسیر‬ ‫دسترسـی بـه ان هـا را از دیگـر موانـع تامیـن اب شـرب پایـدار‬ ‫مناطـق روسـتایی دانسـت و گفـت‪« :‬پـس از یکپارچه سـازی‬ ‫شـرکت های ابفـا شـهری و روسـتایی‪ ،‬خدمات رسـانی بـه‬ ‫روسـتاها سـرعت بیشـتری گرفـت و بـا اجـرای طـرح ‪-100‬‬ ‫‪ 300‬اصلاح و بازسـازی ‪300‬کیلومتـر شـبکه اب روسـتایی در‬ ‫بـازه زمانـی ‪۱۰۰‬روزه دردسـتورکار قـرار گرفـت»‪ .‬وی هـدف از‬ ‫اجـرای طـرح ‪ 300-100‬را تامیـن اب اشـامیدنی سـالم و پایـدار‬ ‫بـه روسـتاها عنـوان کـرد و افـزود‪« :‬در سـال گذشـته بـا اجـرای‬ ‫ایـن طـرح‪ ،‬اب شـرب پایـدار ‪ 66‬روسـتا در اسـتان اصفهـان‬ ‫تامیـن شـد»‪ .‬معـاون بهر هبـرداری و توسـعه اب ابفـا اسـتان‬ ‫اصفهـان افـزود‪« :‬دراین میـان‪ ،‬منطقه کوهپایه بـا تامین اب‬ ‫شـرب پایدار برای ‪ 24‬روسـتا باالترین رتبه را در سـال گذشـته‬ ‫به خـود اختصـاص داد»‪.‬‬ ‫پروین حسینی‬ ‫ادامه روند بهسازی زیرساخت های‬ ‫شهرک صنعتی اردبیل(‪)2‬‬ ‫مدیرعامـل شـرکت شـهرک های‬ ‫صنعتـی اسـتان اردبیـل‬ ‫گفـت‪« :‬رونـد بهسـازی معابـر‬ ‫شـهرک صنعتـی اردبیـل(‪)2‬‬ ‫کـه از دوسال گذشـته اغـاز‬ ‫شـده بـود در سـال جدیـد نیـز‬ ‫درحـال انجـام و اجر اسـت»‪.‬‬ ‫به گـزارش روابط عمومـی شـرکت‬ ‫شهرک های صنعتی استان اردبیل؛ محمد اهلی در جریان بازدید از پروژه های‬ ‫دردسـت اجرای شـهرک صنعتـی اردبیـل(‪ )2‬اظهـار داشـت‪« :‬یکـی از مشـکالت‬ ‫ِ‬ ‫موجـود در شـهرک صنعتـی اردبیـل(‪ )2‬فرسـودگی معابـر اسـت کـه متاسـفانه با‬ ‫مـرور زمـان مسـتهلک و از بین رفته اسـت»‪ .‬وی ادامـه داد‪« :‬باتوجه به اهمیت‬ ‫موضوع‪ ،‬در دوسـال اخیر تالش شـد تا بهسـازی و نوسازی زیرساخت های این‬ ‫شـهرک شـتاب گیـرد»‪ .‬اهلـی تصریـح کـرد‪« :‬بـا تشـکیل کارگـروه فنی مشـخص‬ ‫شد تعداد ‪ 30‬خیابان شهرک صنعتی اردبیل(‪ )2‬نیاز به بهسازی و یا بازسازی‬ ‫دارنـد»‪ .‬وی افـزود‪« :‬ازاین بیـن‪ ،‬پنـج خیابـان بازسـازی و دراختیـار عمـوم‬ ‫صنعتگران قرار داده شده است و اجرای پروژه بهسازی ‪ 10‬خیابان دیگر نیز که‬ ‫از سـال گذشـته اغـاز شـده بـود بـا پیشـرفت های فیزیکی مناسـبی درحـال اجرا‬ ‫هستند»‪ .‬مدیرعامل شرکت شهرک های صنعتی استان اردبیل تصریح کرد‪:‬‬ ‫«برای ‪ 15‬خیابان باقی مانده دیگر نیز برنامه ریزی کرده ایم که درصورت تامین‬ ‫اعتبـارات مناسـب‪ ،‬ایـن معابـر نیـز مرمـت و بهسـازی خواهنـد شـد»‪.‬‬ ‫کاهش ‪ ۴۰‬درصدی مصرف برق در صنایع‬ ‫معـاون بهره بـرداری شـرکت‬ ‫توزیـع بـرق اردبیـل گفـت‪:‬‬ ‫«در شـرایط سـخت پیـش رو و‬ ‫در فصـل تابسـتان‪ ،‬صاحبـان‬ ‫صنایـع اسـتان بایـد مصـرف‬ ‫خـود را تـا ‪۳۵‬درصـد کاهـش‬ ‫ گـزارش بـازار؛ ناصـر‬ ‫دهنـد»‪ .‬به‬ ‫ِ‬ ‫عبداللهیان اظهار کرد‪« :‬یکی‬ ‫از رویکردهـای شـرکت توزیـع برق اسـتان توجه بـه مدیریت مصرف در بخش‬ ‫صنایـع اسـت کـه امسـال نیـز در قالـب تفاهم نامـه ای از ان هـا خواسـته ایم تـا‬ ‫در ایـام و سـاعات پیـک مصـرف بـرق بهره بـرداری از انـرژی را کاهـش دهنـد»‪.‬‬ ‫وی تصریـح کـرد‪۲۶« :‬درصـد مصـرف بـرق اسـتان در بخـش صنایع اسـت که‬ ‫بـا همـکاری صاحبـان صنایع به راحتـی می توانیم بدون اعمال خاموشـی در‬ ‫بخـش صنعـت تابسـتان گـرم را سـپری کنیـم»‪ .‬معـاون بهره بـرداری شـرکت‬ ‫توزیع برق اردبیل ‪۱۶‬درصد مصرف برق استان را مربوط به بخش کشاورزی‬ ‫اعلام کـرد و گفـت‪« :‬بـا کشـاورزان نیـز تفاهم نامـه ای به امضـاء رسـاندیم تـا‬ ‫بـه ازای چهار سـاعت کاهـش مصـرف در سـاعت پیـک‪ ،‬از ‪ ۲۰‬سـاعت مصـرف‬ ‫رایـگان بـرق بهره منـد شـوند»‪ .‬عبداللهیان افزود‪« :‬باتوجه به شـرایط سـخت‬ ‫کنونـی در مدیریـت بـرق‪ ،‬برنامه ریزی و هدف گذاری به نحوی سـت تا افزایش‬ ‫‪ ۲۰‬درصـدی مصـرف بـرق در اسـتان بـر مشـکالت و دغدغه هـای مشـترکین‬ ‫نیفزایـد»‪ .‬وی بـه شـرایط اسـتان در کاهـش بارندگی هـا بیـن ‪ ۳۰‬تـا ‪ ۳۵‬درصـد‬ ‫و همچنیـن تعدیـل تولیـد نیروگاه هـای برقی در سـطح اسـتان و کشـور اشـاره‬ ‫کـرد و ادامـه داد‪ ۳۵« :‬درصـد تولیـد نیروگاه هـای برق ابـی در سـطح اسـتان و‬ ‫کشـور تعدیل شـده است»‪ .‬وی به استفاده زودهنگام کشـاورزان از چاه های‬ ‫کشـاورزی اشـاره کـرد و گفـت‪« :‬در کنـار ایـن امـر افزایش پنج تا شـش درجه ای‬ ‫دمـای هـوا نیـز بـه باال رفتـن بـرق مصرفـی منجـر شـده؛ به طوری که بـه ازای هر‬ ‫یک درجـه افزایـش دمـا‪ ،‬یک هزار مـگاوات شـبکه سراسـری بـا افزایـش بـرق در‬ ‫منـازل و واحدهـای مختلـف روبـه رو می شـود»‪ .‬معـاون بهره بـرداری شـرکت‬ ‫توزیـع بـرق اردبیـل یکی دیگـر از چالش هـا را افزایـش مرا کز غیرمجاز اسـتخراج‬ ‫رمـز ارز در اسـتفاده از منابـع انـرژی اعلام کـرد و افـزود‪« :‬همـه ایـن شـرایط‬ ‫دست به دسـت هـم داده تـا مـا یـک وضعیـت نگران کننـده ای را در تابسـتان‬ ‫پیش بینـی کنیـم کـه درصـورت همراهی نکردن مشـترکان با خاموشـی هایی‬ ‫روبه رو خواهیم شد»‪ .‬عبداللهیان اعمال خاموشی های احتمالی را به شکل‬ ‫هوشـمند یاداور شـد و خاطرنشـان کرد‪« :‬درصورت افزایش بار شـبکه اعمال‬ ‫خاموشـی ها در دسـتورکار وزارت نیـرو و شـرکت توانیـر اسـت کـه دراین زمینـه‬ ‫امیدواریـم همـه شـهروندان و مشـترکان بـرق مـا را در کاهـش خاموشـی ها‬ ‫کمـک کننـد»‪ .‬وی در بخـش دیگـری از سـخنان خـود اضافـه کـرد‪« :‬پیـک‬ ‫مصرف برق درطول سـال ‪ ۳۰۰‬سـاعت اسـت که در هیچ کشـوری برای گذر از‬ ‫این پیک سـرمایه گذاری های کالن نظیر احداث نیروگاه ها انجام نمی شـود؛‬ ‫بلکـه بـا اعمـال مدیریـت مصـرف سـعی بـر گـذر از این شـرایط سـخت اسـت»‪.‬‬ ‫خبر‬ ‫برخورداری منطقه ویژه اقتصادی گرمسار‬ ‫از نعمت گاز طبیعی‬ ‫رضا تبیانیان‪ /‬مدیرعامل شرکت گاز استان سمنان از انعقاد تفاهم نامه اقدام‬ ‫مشـترک بیـن شـرکت گاز و منطقـه ویـژه اقتصادی گرمسـار خبـر داد‪ .‬ب هگـزارش‬ ‫روابط عمومی؛ علیرضا اعوانی از برگزاری جلسه انعقاد تفاهم نامه همکاری بین‬ ‫شرکت گاز ومنطقهویژه گرمسار باحضور علیرضاشریفی نژاد؛معاونهماهنگی‬ ‫امـور اقتصـادی اسـتاندار سـمنان خبـر داد و گفـت‪« :‬گازرسـانی بـه منطقـه ویژه‬ ‫گرمسـار از مهم ترین اهداف انعقاد این تفاهم نامه اسـت و امیدواریم عملیات‬ ‫گازرسـانی بـه ایـن منطقـه باتوجه بـه موقعیـت ویـژه ان بـا سـرعت قابل توجهی‬ ‫همـراه باشـد»‪ .‬اعوانـی بااشـاره به امادگـی کامل برای گازرسـانی به منطقه ویژه‬ ‫اقتصـادی گرمسـار‪ ،‬اظهـار داشـت‪« :‬شـرکت گاز اسـتان سـمنان در چارچـوب‬ ‫مقـررات و ضوابـط موجـود‪ ،‬امادگـی همه جانبـه به منظـور تسـریع در ایجـاد‬ ‫زیرسـاخت مناسـب گازرسـانی بـه منطقـه ویـژه اقتصـادی گرمسـار را دارد»‪.‬‬ ‫مدیرعامـل شـرکت گاز اسـتان سـمنان تحقـق جهش تولید و اشـتغال پایـدار را‬ ‫متضمـن رونـق اقتصـادی ایـن منطقـه دانسـت و افـزود‪« :‬گازرسـانی به منطقه‬ ‫ویژه اقتصادی گرمسار زیرساخت مناسبی به منظور ایجاد و توسعه واحدهای‬ ‫صنعتـی و تولیـدی را در ایـن مـکان فراهـم می سـازد و رغبـت سـرمایه گذاری‬ ‫و رونـق اقتصـادی را به دنبـال دارد؛ لـذا مشـارکت و همـکاری اسـتانی در ایـن‬ ‫بخـش ضروری سـت»‪ .‬اعوانـی درپایـان بااشـاره به موقعیـت مطلـوب منطقـه‬ ‫ویـژه اقتصـادی گرمسـار و هم جـواری ان بـا پایتخـت گفـت‪« :‬درحال حاضـر گاز‬ ‫موردنیـاز واحدهـای فعـال در منطقـه به صورت موقـت ازطریق خطوط تغذیه‬ ‫ً‬ ‫موجـود تامیـن خواهـد شـد تـا متعاقبـا براسـاس توافق نامـه اخیـر حدا کثـر تـا‬ ‫یک سال اینده زیرساخت اساسی تامین گاز توسط شرکت گاز استان سمنان‬ ‫و ازطریق احداث یک باب ایسـتگاه تقلیل فشـار با ظرفیت ‪120‬هزار مترمکعب‬ ‫در سـاعت فراهـم شـود»‪.‬‬ ‫زنگ پژوهش‬ ‫بیماری هایوا گیر‬ ‫مقدمـه‪ :‬بیماری هایـی کـه عوامـل انهـا جانـداران میکروسـکوپی هسـتند‪،‬‬ ‫بیمـاری وا گیـر نامیـده می شـوند‪ .‬ایـن جانـداران بسـیار ریـز‪ ،‬از راه هـای‬ ‫مختلـف‪ ،‬از فـرد بیمـار به افراد سـالم منتقل می شـوند‪ .‬از انوع ایـن جانداران‬ ‫میکروسـکوپی می تـوان ویروس هـا‪ ،‬قار چ هـا و با کتری هـا را نـام بـرد‪.‬‬ ‫متـن‪ :‬با توجه بـه روش انتقـال‪ ،‬بیماری هـای وا گیـر بـه شـش گـروه تقسـیم‬ ‫می شـوند‪ -1 :‬بیماری هایی که از راه هوا (عطسـه و سـرفه) منتقل می شـوند‪.‬‬ ‫ماننـد سـل‪ ،‬سـرماخوردگی‪ ،‬انفلوانـزا‪ ،‬سـرخک‪ ،‬سـرخجه و ابله مرغـان ‪-2‬‬ ‫بیماری هایـی کـه از راه اب منتقـل می شـوند‪ .‬بعضـی از این بیماری ها مانند‬ ‫حصبـه‪ ،‬اسـهال خونـی و عفونت هـای روده ای از راه اب هـای الـوده انتشـار‬ ‫می یابنـد‪ -3 .‬بیماری هایـی کـه از راه مدفـوع منتقـل می شـوند‪ .‬ماننـد‬ ‫بیمـاری وبـا‪ ،‬فلج اطفـال و هپاتیـت ‪( A‬ا) ‪ -4‬بیماری هایـی کـه از راه غـذا‬ ‫منتقل می شـوند‪ -5 .‬بیماری هایی که حشـرات عامل انتقال انها هسـتند‪.‬‬ ‫ماننـد مگـس‪ ،‬سوسـک و پشـه ماالریـا ‪ -6‬بیماری هایـی کـه از راه تمـاس‬ ‫انتقـال می یابنـد‪ .‬ماننـد جـوش‪َ ،‬‬ ‫کـورک و ایـدز‪.‬‬ ‫نتیجه گیری‪ :‬تشـخیص زودرس بیماری‪ ،‬گزارش علت بیماری‪ ،‬جداسـازی‪،‬‬ ‫درمـان‪ ،‬مراقبـت از بیمـاری و گندزدایـی همگـی در کاهش انتقال بیماری ها‬ ‫از یک منشـاء به منشـا دیگر موثرند‪.‬‬ ‫مبینا حدادمقدم‪ /‬کالس ششم‪ /‬دبستان زینب قهرمانی‬ ‫شهرستان مه والت‪ /‬استان خراسان رضوی‬ صفحه 6 ‫خبر‬ ‫شهرستان‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 1400‬شماره‪2235‬‬ ‫بازدید میدانی استاندار مرکزی‬ ‫از پروژه تعریض محور کمیجان‪-‬ساروق‬ ‫‪7‬‬ ‫خبر‬ ‫معاون استاندار مازندران خبر داد؛‬ ‫هزینه ‪۲۰‬میلیاردتومانی مرمت ماشین االت راهداری‬ ‫شهردار کرمان خبر داد؛‬ ‫اقدامات سازنده‬ ‫درراستای باز زنده سازی بافت تاریخی کرمان‬ ‫رضـا صفائی نسـب‪ /‬مهنـدس اقـازاده؛ اسـتاندار مرکـزی‪ ،‬به اتفـاق معـاون‬ ‫هماهنگـی امـور عمرانـی‪ ،‬مهندس زندی فـر؛ مدیرکل راهـداری و حمل ونقل‬ ‫جـاده ای اسـتان مرکـزی و فرمانـدار شهرسـتان کمیجـان از عملیـات اجرایـی‬ ‫ایمن سـازی و تعریـض محـور کمیجان‪-‬سـاروق بازدیـد کردنـد‪ .‬به گـزارش‬ ‫روابط عمومـی اداره کل راهـداری و حمل ونقـل جـاده ای اسـتان مرکـزی؛‬ ‫مهنـدس اقـازاده در حاشـیه بازدیـد میدانـی از تلاش راهـداران شهرسـتان‬ ‫کمیجـان‪ ،‬ضمـن تقدیـر از اقدامـات مطلـوب به عمل امـده خاطرنشـان کـرد‪:‬‬ ‫«ضمـن اقدامـات قابل مالحظـه انجام شـده‪ ،‬امیدواریـم هرچه سـریع تر‬ ‫شـاهد ارتقـای ایمنـی و اتمـام عملیـات اجرایـی و تکمیلـی پـروژه تعریـض‬ ‫محـور کمیجان‪-‬سـاروق باشـیم»‪ .‬درادامـه مدیـرکل راهـداری و حمل ونقـل‬ ‫جـاده ای اسـتان مرکـزی گفـت‪۱۸« :‬کیلومتـر از محـور کمیجان‪-‬سـاروق طـی‬ ‫سـنوات گذشـته توسـط اداره کل راه و شهرسـازی تعریـض شـده و ا کنـون‬ ‫هشـت کیلومتر از محـور یاد شـده به صـورت امانـی بـا اسـتفاده از تجهیـزات‬ ‫و ماشـین االت راه سـازی و راهـداری توسـط راهـداران شهرسـتان کمیجـان‬ ‫درحـال تعریـض اسـت»‪ .‬زندی فـر تصریـح کـرد‪« :‬بـرای ادامـه تعریـض محـور‬ ‫کمیجان‪-‬سـاروق‪ ،‬تشـریفات برگـزاری مناقصـه عمومـی در دو مرحلـه بـه‬ ‫انجـام رسـیده کـه بـا انعقـاد قـرارداد بـا پیمانـکار مربوطـه و ادامـه عملیـات‬ ‫اجرایـی پـروژه به دنبـال ان هسـتیم کـه بـه حـول و قـوه الهـی‪ ،‬هرچه سـریع تر‬ ‫شـاهد بهره بـرداری از پـروژه تعریـض محـور کمیجان‪-‬سـاروق باشـیم»‪ .‬وی‬ ‫افـزود‪« :‬بـا اعتبـار درنظرگرفته شـده ازسـوی سـازمان راهـداری و حمل ونقـل‬ ‫جـاده ای و بـا پیگیری هـای مسـتمر به عمل امـده پیـرو مطالبـات مردمـی و‬ ‫پیگیـری مسـتمر مقـام عالـی وزیـر راه و شهرسـازی اقدامـات قابل توجهـی‬ ‫درطـول مسـیر به عمـل خواهـد امد تـا کاربران جاده ای از ایمنی هرچه بیشـتر‬ ‫در عبـور از ایـن محـور برخـوردار شـوند»‪ .‬زندی فـر بیـان کـرد‪« :‬گفتنی سـت بـا‬ ‫اقدامـات موثـر دیگـری موجـب رشـد فزاینـده ایمنی محور کمیجان‪-‬سـاروق‬ ‫شـده ایم‪ ،‬کـه دراین راسـتا می تـوان بـه اصلاح و ایمن سـازی قـوس (پیـچ)‬ ‫چلبـی به طـول ‪ ۲۰۰‬متـر‪ ،‬احـداث بیش از ‪ ۱۴‬کیلومتر شـیب شـیروانی‪ ،‬احداث‬ ‫دو پارکینـگ و نصـب انـواع تابلوهـای انتظامـی‪ ،‬اخبـاری و اطالعاتـی‪ ،‬اصلاح‬ ‫شـانه خا کـی و نصـب عالئـم هشـداردهنده اشـاره کـرد»‪ .‬وی در تکمیـل بیان‬ ‫اقدامـات به عمل امـده در محـور مذکـور اظهـار داشـت‪« :‬طـی سـال گذشـته‬ ‫غبـر ‪ ۲۵۰‬عـدد انواع تابلوهای ایمنی‪ ،‬انتظامی‪ ،‬اخباری‪ ،‬اطالعاتی و عالئم‬ ‫بال ‬ ‫هشـداردهنده درطول محور نصب شـده و همچنین تابلوهای اسـیب دیده‬ ‫تعمیر و مجدد در محل های موردنیاز نصب شده است»‪ .‬مدیرکل راهداری‬ ‫و حمل ونقل جاده ای اسـتان مرکزی درنهایت با تشـریح خدمات ارائه شـده‬ ‫بـرای ایجـاد بسـتری مناسـب بـرای کاربـران راه هـا افـزود‪« :‬تمـام تالشـمان‬ ‫این اسـت بتوانیـم در کوتاه تریـن زمـان ممکـن شـاهد بهره بـرداری کامـل از‬ ‫محـور ارتقاء یافتـه کمیجان‪-‬سـاروق باشـیم»‪.‬‬ ‫مشاهده دو گونه خزنده جدید در دزفول‬ ‫سـید علـی موسوی نسـب‪ /‬رئیـس اداره حفاظـت محیـط زیسـت دزفـول‬ ‫گفـت‪« :‬محیط بانـان ایسـتگاه محیط بانـی قلعـه شـاداب دزفـول موفـق‬ ‫بـه مشـاهده دو گونـه خزنـده جدیـد بـرای نخسـتین بار در ایـن شهرسـتان‬ ‫شـدند»‪ .‬به گـزارش روابط عمومـی اداره حفاظـت محیـط زیسـت شهرسـتان‬ ‫دزفـول؛ رضـا قپانچی پـور گفـت‪« :‬محیط بانـان در ادامـه پایـش و تحقیقـات‬ ‫صورت گرفتـه به منظـور شناسـایی حیـات وحـش شهرسـتان دزفـول موفـق‬ ‫بـه رکـورد دوگونـه خزنـده جدیـد در بخـش شـمالی ایـن شهرسـتان شـدند»‪.‬‬ ‫وی افـزود‪« :‬بـا شناسـایی و ثبـت گونه هـای جانـوری و گیاهـی در هـر عرصـه‬ ‫می تـوان بـه اهمیـت و ارزش زیسـتی ان منطقـه پـی بـرد و برنامـه ریـزی الزم‬ ‫بـرای حفاظـت از انهـا را انجـام داد»‪ .‬رئیـس اداره حفاظـت محیـط زیسـت‬ ‫دزفـول بیـان کـرد‪« :‬ئـو گونـه خزنـده شناسـایی شـده بـا نام هـای اسـکینک‬ ‫چشـم مـاری و مـار کوتولـه سـینا بـرای نخسـتین بـار در شهرسـتان دزفـول‬ ‫توسـط محیط بانـان حسـن بهدارونـد و حجـت اهلل غفـاری مقـدم مشـاهده‬ ‫شـدند»‪ .‬شهرسـتان دزفـول‪ ،‬علاوه بـر مناطـق ازاد دارای ‪ ۲‬منطقـه شـکار‬ ‫ممنوع هفت تنان و قلعه شاداب است که از زیستگاه های بسیار خوب کل‬ ‫و بـز کوهـی در اسـتان خوزسـتان به شـمار می اینـد»‪.‬‬ ‫فعال شدن کانون های گر دو غبار دشت کاشان‬ ‫عضـو هیئـت علمـی ایسـتگاه تحقیقـات مناطـق خشـک و بیابانـی کاشـان‪،‬‬ ‫گفت‪« :‬کانون های گرد و غبار در مناطق شـمال‪ ،‬شـمال شـرق و شـمال غرب‬ ‫دشـت کاشـان به طـور محسوسـی از دیـروز فعـال شـده کـه می توانـد هشـدار‬ ‫جـدی بـرای فاجعـه در اینده باشـد»‪ .‬به گزارش ایسـنا؛ مرتضـی ابطحی اظهار‬ ‫کرد‪« :‬خشکسـالی های سـال های گذشـته به ویژه اسـتمرار ان در سـال زراعی‬ ‫جـاری باعـث کاهـش رطوبـت و فعال شـدن کانون هـای گـرد و غبار در دشـت‬ ‫کاشـان شـده اسـت»‪ .‬وی افزود‪« :‬در سـال های اخیر پوشـش گیاهی مناطق‬ ‫بیابانـی‪ ،‬کاهـش پیـدا کـرده اسـت؛ در حالی کـه بارندگی هـای بهـاری باعـث‬ ‫رویـش گونه هـای یک سـاله می شـد کـه عاملـی بـرای جلوگیـری از فرسـایش‬ ‫خا ک بود و امسال این روش ها را نیز نداشتیم»‪ .‬عضو هیئت علمی ایستگاه‬ ‫تحقیقـات مناطـق خشـک و بیابانـی کاشـان‪ ،‬تصریـح کـرد‪« :‬حقابـه دریاچـه‬ ‫یکـه این‬ ‫یسـت کـه بایـد مورد توجـه قرار گیـرد؛ درحال ‬ ‫نمـک نیـز یکـی از عوامل ‬ ‫حوزه در سـال های گذشـته چند ماه از سـال ابگیری می شـد و مرطوب بود‪،‬‬ ‫اما امسـال اب به این حوزه ریخته نشـد و در خشـکی کامل اسـت»‪ .‬ابطحی‬ ‫تا کیـد کـرد‪ :‬افـت اب هـای زیرزمینـی و اسـتفاده بی رویـه از ایـن اب ها شـرایط‬ ‫دشـت کاشـان را بحرانی تـر کـرده اسـت و با توجه بـه میـزان مصـرف اب در‬ ‫بخش کشاورزی هنوز الگوی کشت برای این منطقه طراحی نشده و کسی‬ ‫بـه ایـن مهـم توجـه نمی کنـد‪ .‬وی تصریـح کـرد‪« :‬میـزان اسـتفاده از الگـوی‬ ‫ابیاری تحت فشار در منطقه کاشان تغییر چشمگیری نداشته است و برای‬ ‫مـزار ع هندوانـه‪ ،‬خربـزه و سـبزیجات به صـورت سـنتی ابیـاری غرقابـی اجـرا‬ ‫می شـود»‪ .‬عضـو هیئـت علمی ایسـتگاه تحقیقـات مناطق خشـک و بیابانی‬ ‫کاشـان‪ ،‬گفـت‪« :‬بایـد با توسـعه مشـاغل جدیـد‪ ،‬ایجـاد درامد از کشـاورزی به‬ ‫سـبک سـنتی را محدود کنیم و با توجه به محدودیت های زیسـت محیطی‪،‬‬ ‫صنعت گردشـگری رشـد پیدا کند»‪ .‬ابطحی خاطرنشـان کرد‪« :‬برای توسعه‬ ‫نگـردی بـه شـرایط ان نیـز بایـد‬ ‫صنعـت گردشـگری بـه ویـژه در بخـش بیابا ‬ ‫توجـه داشـت‪ ،‬در حالـی کـه امـروز حضـور بی ضابطـه افـرود سـواران باعـث‬ ‫به هم خـوردن بسـتر خـا ک و نابـودی پوشـش گیاهـی منطقـه شـده اسـت»‪.‬‬ ‫کوتاه از قزوین‬ ‫علیبهبهانی‬ ‫ سـعید حوائـج؛ مدیـر امـور مالیاتـی قزوین باتا کیدبر تکریـم مودیان مالیاتی‬‫اظهار داشـت‪« :‬رعایت عدالت مالیاتی اصل مهم فرایند مالیات ستانی سـت‬ ‫و هیـچ گاه دنبـال وصـول مالیـات و درامـد ناحـق نیسـتیم‪ .‬تعامـل منطقـی بـا‬ ‫مودیـان و بر خـورد بـا سـعه صدر بایـد سـرلوحه اداره کل باشـد»‪ .‬وی بـا بیـان‬ ‫پـا ره ای نـکات دیگـر در این جلسـه بـه بیانـات خـود پایـان داد‪.‬‬ ‫سـایه قزویـن‪ :‬حوائـج از مسـئولین الیـق و مدبـر‪ ،‬دارای سـوابق شایسـته‪،‬‬ ‫مثمرثمـر‪ ،‬پشـتکار و مـرم دار اسـت‪.‬‬ ‫ محمدحسـین اسـماعیلی؛ مدیـرکل فرهنـگ و ارشـاد اسلامی قزویـن‬‫گفـت‪« :‬طراحـان حـوزه مـد و لبـاس شـش گانه واجدشـرایط الزم بـا پرداخـت‬ ‫هشـت در صد سـهم بیمـه از مزایـای ان بهره منـد می شـوند»‪.‬‬ ‫ هدایـت اهلل جمالی پـور؛ اسـتاندار قزویـن‪ ،‬افضلـی؛ رئیس سـازمان صنعت‪،‬‬‫خانپـور؛ مدیرعامـل شـهرک های صنعتـی‪ ،‬کاسـپین‪ ،‬البرز‪ ،‬لیا دلپذیـر مس و‬ ‫غیـره را مـورد بازدیـد قـرار دادنـد و درجهـت رفـع مشـکالت و تحقق بخشـیدن‬ ‫بـه شـعار تولیـد مانع زدایـی‪ ،‬ایجـاد تسـهیالت دسـتوراتی صـادر شـد و وعـده‬ ‫مسـاعد دادند‪.‬‬ ‫سایه قزوین‪ :‬مدیریت حسن عمل تالش و توجه به پیشرفت دلسوزانه امور‬ ‫کارخانه هـا و واحدهـای تولیـدی موجـب خوشـنودی کارفرمایـان و کارگـران‬ ‫شـد و در انتظـار بهره منـدی از ثمرات ان هسـتند‪.‬‬ ‫عباسـعلی کوشـکی‪ /‬معـاون‬ ‫هماهنگـی امـور عمرانـی‬ ‫اسـتانداری مازنـدران گفـت‪:‬‬ ‫«‪۲۰‬میلیاردتومـان بـرای مرمـت‬ ‫و تعمیـر ماشـین االت راهـداری‬ ‫اسـتان هزینـه شـده اسـت»‪.‬‬ ‫مهـدی رازجویـان در مراسـم‬ ‫اهـدای ماشـین االت راهـداری‬ ‫بـه شهرسـتان های اسـتان‬ ‫گفـت‪« :‬خریـداری و نوسـازی‬ ‫ماشـین االت گامـی ارزنـده در حـوزه راهـداری مازنـدران اسـت؛ زیـرا کمبـود‬ ‫امکانـات و ماشـین االت یکـی از چالش هـای جـدی در حـوزه راهـداری‬ ‫محسـوب می شـود کـه راهـداران پرتلاش را دچـار مشـکل می کنـد»‪ .‬وی‬ ‫بااشـاره به حمایت هـای اسـتاندار مازنـدران و پیگیـری مدیـران سـازمان‬ ‫ُ‬ ‫راهـداری جهـت خریـداری امکانـات الزم‪ ،‬اظهـار داشـت‪« :‬نـه دسـتگاه‬ ‫ماشـین االت سـنگین جدیـد بـا اعتبـاری بالغ بـر ‪۳۲۰‬میلیاردریـال بـرای‬ ‫راهـداری مازنـدران خریـداری شـد»‪ .‬معـاون اسـتاندار مازنـدران همچنیـن‬ ‫تصریـح کـرد‪ ۴۵« :‬دسـتگاه از ماشـین االت راهـداری مازنـدران بـا اعتبـاری‬ ‫بالغ بـر ‪۲۰۰‬میلیاردریـال تعمیـر شـد»‪ .‬رازجویـان تجهیـز و تعمیـر ماشـین االت‬ ‫را گامی بسـیار مهم برای حل مشـکالت راهداری در اسـتان دانسـت و افزود‪:‬‬ ‫«ه رچـه تجهیـز و تعمیـر ماشـین االت در سـازمان راهـداری بیشـتر باشـد‪،‬‬ ‫خدمات دهـی بـه مـردم نیـز بیشـتر و بهتـر خواهـد بـود»‪.‬‬ ‫مدیرعامل شرکت شهرک های صنعتی استان گیالن عنوان کرد؛‬ ‫شهرک هایصنعتی؛‬ ‫از بهترین و کامل ترین مکان های صنعتی در کشور‬ ‫عفت فالح‬ ‫شهردار کرمان گفت‪« :‬در این دوره‪ ،‬طر ح های متعددی را در‬ ‫بافـت تاریخـی تعریـف و اجـرا کردیم»‪ .‬سـید مهران عالـم زاده‪،‬‬ ‫نوزدهم اردیبهشـت ماه در نشسـت عمومی شـورای اسلامی‬ ‫شـهر کرمـان کـه به دلیـل شـیوع کرونـا به صـورت انالیـن در‬ ‫سـالن «سـادات» و بـدون حضـور خبرنـگاران برگـزار شـد‪،‬‬ ‫ضمـن تبریـک روز شـوراها بـه اعضـای شـورای اسلامی شـهر‬ ‫کرمـان گفـت‪« :‬بـا نـگاه و نظـرات کارشناسـی اعضـای شـورای‬ ‫پنجـم‪ ،‬موفـق شـدیم قدم هـای مثبتـی را در شـهر کرمـان‬ ‫برداریـم»‪ .‬شـهردار کرمـان در پاسـخ بـه مـواردی کـه توسـط‬ ‫چند تـن از اعضـای شـورا در نطـق پیش از دسـتور اشـاره شـد‪،‬‬ ‫توضیحاتـی بیـان کـرد»‪ .‬عالـم زاده درخصـوص تا کیـد شـورا بر‬ ‫تدویـن ائین نامـه ای کـه ضوابـط سـیما و منظـر شـهری را در‬ ‫زمـان صـدور پروانـه سـاختمان اعلام و بـر اجـرای ان نظـارت‬ ‫داشـته باشـد‪ ،‬گفـت‪« :‬مـن هـم از ابتـدا دغدغـه ایـن موضـوع‬ ‫را داشـتم و پیگیـر ان بـودم‪ ،‬منتهـا پـس از بررسـی هایی کـه‬ ‫صـورت گرفـت‪ ،‬درنهایـت قـرار بـود ایـن موضـوع در کارگـروه‬ ‫سـیما و منظـر‪ ،‬کارشناسـی شـده و تصمیـم گرفتـه شـود‪ ،‬امـا‬ ‫بـا گذشـت بیـش از یک سـال هنـوز نظـر کارگـروه اعلام نشـده‬ ‫کـه تقاضـا داریـم سـریع تر رسـیدگی شـود»‪ .‬شـهردار کرمـان‬ ‫خاطرنشـان کـرد‪« :‬بـرای فراهم کـردن سـاختار اجرایـی ایـن‬ ‫موضوع با سازمان نظام مهندسی ساختمان هم هماهنگ‬ ‫کردیـم تـا ازلحـاظ فنـی نیـز بررسـی شـود»‪ .‬عالـم زاده‪ ،‬پـس از‬ ‫یبـر کمـک‬ ‫طـرح درخواسـت اداره کل راه و شهرسـازی‪ ،‬مبن ‬ ‫شـهرداری ها و تخفیـف ‪ 50‬درصـدی مبلـغ صـدور پروانه هـای‬ ‫سـاختمانی مربـوط بـه پـروژه اقـدام ملـی مسـکن ازطریـق‬ ‫سـتاد اجرایـی فرمـان امـام (ره)‪ ،‬بااشـاره به مشـکالتی کـه‬ ‫درخصـوص مالکیـت «گـوراب بلداالمیـن»‪ ،‬ایجـاد شـده‪،‬‬ ‫بیـان کـرد‪« :‬سـتاد اجرایـی فرمـان امـام (ره) روی ایـن زمیـن‬ ‫کـه سـال ها شـهرداری از ان بـرای هدایـت اب هـای سـطحی‬ ‫شـهر اسـتفاده می کـرده و بدون صاحـب بـوده‪ ،‬سـند گرفتـه‬ ‫اسـت»‪ .‬شـهردار کرمـان افـزود‪« :‬زمینـی کـه سـال ها دراختیـار‬ ‫شـهر بـوده‪ ،‬درصـورت فـروش توسـط سـتاد فرمـان اجرایـی‬ ‫حضـرت امـام(ره)‪ ،‬شـهر را در هنـگام بارندگـی دچـار چالـش‬ ‫می کنـد؛ بنابرایـن‪ ،‬از تمـام دسـتگاه های مربـوط تقاضـا‬ ‫داریـم در ایـن مسـیر بـه شـهر کمـک کننـد»‪ .‬وی افـزود‪« :‬ایـن‬ ‫یسـت و نیـاز بـه همـکاری‬ ‫یـک چالـش جـدی بـرای شهردار ‬ ‫سـتاد اجرایـی فرمـان امـام(ره) دارد و مـا هـم در مقابـل‪ ،‬در‬ ‫صـدور پروانه هـای سـاختمانی اراضـی طـرح اقـدام ملـی‬ ‫مسـکن تخفیـف خواهیـم داد»‪ .‬شـهردار کرمـان دررابطه بـا‬ ‫ایـرادات طر ح شـده در فضـای مجـازی درخصـوص مجموعه‬ ‫ورزش هـای سـاحلی «قلعه دختـر» در پـارک «انقلاب»‪،‬‬ ‫بیـان کـرد‪« :‬در هیـچ دوره ای از شـهرداری کرمـان به انـدازه‬ ‫دوره فعلـی بـه بافـت تاریخـی توجـه نشـده اسـت؛ مـا در ایـن‬ ‫دوره‪ ،‬طر ح هـای متعـددی را در بافـت تاریخـی تعریـف و‬ ‫شـهرداری‬ ‫اجـرا کردیـم»‪ .‬شـهردار کرمـان‪ ،‬اقداماتـی را کـه‬ ‫ِ‬ ‫ایـن دوره در بافـت تاریخـی انجـام داده‪ ،‬کم نظیـر دانسـت‬ ‫و تصریـح کـرد‪« :‬عـده ای همـواره انتقـاد می کننـد کـه چـرا بـه‬ ‫بافت تاریخی شـهر کرمان مثل شـهر یزد رسـیدگی نمی شود؛‬ ‫امـا به محض اینکـه کاری بـرای بافـت تاریخـی درراسـتای‬ ‫باززنده سـازی ان انجـام می شـود‪ ،‬شـروع بـه اشکال تراشـی‬ ‫می کننـد»‪ .‬عالـم زاده افـزود‪« :‬شـهرداری کرمـان در دوره اخیـر‬ ‫عالو هبـر راه انـدازی شـهرداری بافت تاریخی‪ ،‬اقدامـات زیادی‬ ‫را در بافـت تاریخـی انجـام داده اسـت‪ ،‬امـا ایـن نـوع نگاه هـا و‬ ‫مانع تراشـی ها‪ ،‬مدیـران را دل زده می کنـد و موجـب می شـود‬ ‫شـهرداران‪ ،‬بافـت تاریخـی را رهـا کننـد»‪ .‬شـهردار کرمـان‬ ‫افـزود‪« :‬بـا الگوبـرداری درسـت می توانیـم قدم هـای موثرتـری‬ ‫دراین حـوزه برداریـم کـه دراین زمینـه سـایر دسـتگاه ها نیـز‬ ‫بایـد کمـک کننـد تـا شـهر کرمـان و بافـت تاریخـی ایـن شـهر‬ ‫درخـور مـردم ان باززنده سـازی شـود»‪ .‬عالـم زاده بیـان کـرد‪:‬‬ ‫«پـروژه سـاخت پـارک سـاحلی‪ ،‬سـه ماه درحـال اجـرا بـود‪،‬‬ ‫ا گـر ایـراد و منعـی وجـود داشـت‪ ،‬یـگان حفاظـت میـراث‬ ‫فرهنگـی در حیـن انجام عملیـات اجرایی تذکر مـی داد»‪ .‬وی‬ ‫درخصوص بازسـازی پیاده روها که در برخی مناطق شـهری‬ ‫درحال انجام اسـت‪ ،‬خاطرنشـان کرد‪« :‬بخشـی از پروژه های‬ ‫اصلاح پیاده روهـا به صـورت مشـارکتی بیـن کسـبه محـل و‬ ‫شـهرداری های مناطـق انجـام می شـود و شـهرداری منطقـه‬ ‫نیـز بـرای اینکـه مشـارکت شـهروندان را از دسـت ندهـد‪ ،‬ان‬ ‫محـدوده را در اولویـت قرار می دهد‪ ،‬اما باتوجه به تذکر شـورا‪،‬‬ ‫یتـر بـه اصلاح دارنـد‪ ،‬در اولویـت قـرار‬ ‫مناطقـی کـه نیـاز جد ‬ ‫خواهد گرفت»‪ .‬شهردار کرمان درمورد قدرالسهم شهرداری‬ ‫از تفکیـک زمین هـای زیر‪500‬مترمربـع‪ ،‬باتا کیدبراینکـه نیـاز‬ ‫اسـت اعضـای محتـرم شـورای اسلامی‪ ،‬ایـن موضـوع را‬ ‫یتـر بررسـی کننـد‪ ،‬خاطرنشـان کـرد‪« :‬در این رابطـه نیـاز‬ ‫جد ‬ ‫بـه یـک دسـتورالعمل منسـجم داریم کـه در مناطق مختلف‬ ‫به صـورت واحـد و خـارج از تفسـیر بـه رای‪ ،‬اقدام شـود و برای‬ ‫مـا نظـر شـورا مقـدم اسـت و هرچـه توسـط شـورای محتـرم‬ ‫تصویـب شـود‪ ،‬ملا ک عمـل شـهرداری قـرار خواهـد گرفـت»‪.‬‬ ‫عالـم زاده در انتهـای ایـن جلسـه از رونمایـی از تجهیـزات و‬ ‫ماشـین االت جدیـد سـازمان اتش نشـانی و خدمـات ایمنـی‬ ‫شـهرداری کرمـان و همچنیـن کلنگ زنـی عملیـات اجرایـی‬ ‫بازسازی ایستگاه شماره یک اتش نشانی در چهل وپنجمین‬ ‫هفتـه از پویـش «افتتـاح» شـهرداری کرمـان خبـر داد‪.‬‬ ‫تولیت استان قدس رضوی در دیدار معاون مفتی اعظم سوریه مطرح کرد؛‬ ‫گرفتاری های امت اسالم؛ نتیجه فراموشی اموزه های قرانی‬ ‫یاسر وطن پور ازغندی‬ ‫تولیـت اسـتان قـدس رضـوی گفـت‪:‬‬ ‫«متاسـفانه بسـیاری از ایـات و اموزه هـای‬ ‫قـران در میـان مسـلمانان فرامـوش شـده‬ ‫و بسـیاری از مشـکالت امـت اسلامی نیـز‬ ‫به واسـطه همیـن غفلـت از اموزه هـای‬ ‫یسـت»‪ .‬حجت االسالم والمسـلمین‬ ‫قران ‬ ‫احمـد مـروی در دیـدار شـیخ عالءالدیـن‬ ‫زعتـری؛ معـاون مفتـی اعظـم سـوریه کـه‬ ‫در تـاالر والیـت حـرم مطهـر رضـوی انجـام‬ ‫شـد‪ ،‬بابیان اینکـه سـاالنه زائـران اهـل‬ ‫سـنت بسـیاری بـه حریـم قدسـی رضـوی‬ ‫جهـت زیـارت مشـرف می شـوند‪ ،‬عنـوان‬ ‫کـرد‪« :‬علمـای بـزرگ اهـل سـنت همـواره‬ ‫در طـول تاریـخ نسـبت بـه اهـل بیـت‬ ‫پیامبـر(ص) احترامـی عمیـق قائـل بودنـد و‬ ‫بـرای کسـب حاجـات خـود بـه زیـارت مرقـد‬ ‫شـریف حضـرات معصومیـن(ع) از جملـه‬ ‫حضـرت رضـا(ع) مشـرف می شـدند»‪ .‬وی‬ ‫با تا کید بر اینکـه مـا خـود را متلـزم بـه ایـه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الموده‬ ‫شـریفه «قل ال اسـئلکم علیه اجرا ال‬ ‫فـی القربـی» می دانیـم‪ ،‬ابـراز کـرد‪« :‬محبـت‬ ‫نسـبت بـه اهـل بیـت(ع) تنهـا بـه شـیعیان‬ ‫اختصـاص نـدارد؛ بلکـه اهـل سـنت نیـز بـه‬ ‫حضـرات معصومیـن(ع) ارادت دارنـد و در‬ ‫کتـب تفسـیری علمـای بـزرگ اهـل سـنت‬ ‫تعابیـر فراوانـی از محبـت نسـبت بـه ائمـه‬ ‫اطهار(ع) وجود دارد»‪ .‬تولیت استان قدس‬ ‫رضـوی با اشـاره به توطئه هـا و دسیسـه های‬ ‫اسـتکبار بـرای ایجـاد اختلاف و تفرقـه میان‬ ‫مسـلمانان‪ ،‬اظهـار کرد‪« :‬اسـتکبار‪ ،‬دوسـتی‬ ‫و ارتبـاط میـان فـرق اسلامی را بـر نمی تابـد؛‬ ‫زیـرا می دانـد ا گـر مسـلمانان متحـد شـوند‬ ‫قدرتـی را ایجـاد خواهنـد کـرد کـه در دنیـا‬ ‫هیچکسـی توان مقابله و ایسـتادگی در برابر‬ ‫ان را نخواهـد داشـت»‪ .‬وی با بیان اینکـه‬ ‫متاسـفانه بسـیاری از سـران کشـورهای‬ ‫اسلامی دسـت نشـانده مسـتکبران‬ ‫هسـتند‪ ،‬بـه منابـع غنـی کشـورهای‬ ‫اسلامی اشـاره و عنـوان کـرد‪« :‬منابـع و‬ ‫ذخایـر عظیـم انـرژی دنیـا در اختیـار امـت‬ ‫اسلام اسـت‪ ،‬مسـلمانان بـا ظرفیت هـای‬ ‫سـترگی کـه در اختیـار دارنـد می تواننـد دنیـا‬ ‫را مدیریـت کننـد؛ امـا متاسـفانه اسـتکبار‬ ‫بـر بسـیاری از کشـورهای اسلامی مسـلط‬ ‫اسـت»‪ .‬حجت االسالم والمسـلمین مـروی‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َُّ‬ ‫الل‬ ‫با اشـاره به ایـه شـریفه «ل ْـن َی ْج َعـل‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ً‬ ‫َ َ ْ ْ‬ ‫ین َعلى ال ُمو ِم ِنین س ِبیل» اظهار کرد‪:‬‬ ‫کاف ِر‬ ‫ِلل ِ‬ ‫«متاسـفانه بسـیاری از ایـات و اموزه هـای‬ ‫قـران در میـان مسـلمانان فرامـوش شـده‬ ‫و بسـیاری از مشـکالت امـت اسلامی نیـز‬ ‫به واسـطه همیـن غفلـت از اموزه هـای‬ ‫قرانی سـت»‪ .‬وی داعـش را محصـول‬ ‫همـکاری اسـتکبار جهانـی‪ ،‬صهیونیسـم و‬ ‫ارتجـاع منطقـه دانسـت و ابـراز کـرد‪« :‬یـاد‬ ‫شـهید گرانقـدر حـاج قاسـم سـلیمانی‬ ‫را گرامـی می داریـم و مقاومـت دولـت و‬ ‫ملـت بـزرگ سـوریه را می سـتاییم‪ ،‬سـوریه‬ ‫بـا مقاومتـی کـه از خـود نشـان داد بـرای‬ ‫ملت هـای ازاده خصوصـا جهـان عـرب یـک‬ ‫الگو و اسوه شد»‪ .‬وی نقش روحانیت دینی‬ ‫در جلوگیـری از نفـوذ اندیشـه های انحرافـی‬ ‫داعـش در جوامـع اسلامی را بسـیار مهـم‬ ‫خواند و عنوان کرد‪« :‬روحانیت دینی‪ ،‬افراد‬ ‫دارای تریبـون و اصحـاب قلـم بایـد حقیقت‬ ‫داعـش را بـرای مـردم و بـه ویـژه جوانـان‬ ‫اشـکار کننـد»‪ .‬حجت االسالم والمسـلمین‬ ‫مـروی با اشـاره به تا کیـدات فـراوان قـران‬ ‫نسـبت بـه تدبـر‪ ،‬تامـل و تعقـل‪ ،‬اظهـار کـرد‪:‬‬ ‫«ایـن تا کیـدات اسلام بـه ایـن سـبب اسـت‬ ‫کـه مسـلمانان گرفتـار انحرافـات نشـوند و‬ ‫بازیچـه قـرار نگیرنـد»‪.‬‬ ‫بازدید مدیر کارگروه سالمت مازندران از شرکت برق منطقه ای مازندران و گلستان‬ ‫عباسعلیکوشکی‬ ‫معاون منابع انسانی شرکت برق منطقه ای‬ ‫مازنـدران در نشسـت بـا مدیـر کارگـروه‬ ‫سلامت و امنیـت غذایـی اسـتان مازنـدران‬ ‫باتا کیدبـر اولویـت ایـن شـرکت در حفـظ‬ ‫سلامتی کارکنـان‪ ،‬خواسـتار تـداوم رعایـت‬ ‫تمامـی شـیوه نامه بهداشـتی ازسـوی‬ ‫مدیـران و همـکاران شـد‪ .‬سـید سـعید‬ ‫موسـویون دراین نشسـت کـه با حضـور دکتر‬ ‫محمد سـلطان تویـه؛ مدیر کارگروه سلامت‬ ‫و امنیـت غذایـی اسـتان مازنـدران برگـزار‬ ‫شـد‪ ،‬بـه اهم اقدامات کمیته مبـارزه با کرونا‬ ‫شـرکت پرداخـت‪ .‬وی بیـان داشـت‪« :‬بـرای‬ ‫پیشـگیری و کنتـرل بیماری هـای وا گیـر‬ ‫بایستی با ان مقابله کرده و اسیب های ان را‬ ‫بـه حداقـل برسـانیم و ایـن مهـم‪ ،‬بـا عمل به‬ ‫بخشـنامه ها و پروتکل هـای بهداشـتی‪،‬‬ ‫امکان پذیـر اسـت»‪ .‬معـاون منابـع انسـانی‬ ‫شـرکت بـرق منطقـه ای مازنـدران و گلسـتان‬ ‫خاطرنشـان کـرد‪« :‬مسـئولیت مـا سـنگین‬ ‫اسـت و بایـد در رعایـت مـوارد بهداشـتی‬ ‫در محـل کار و پیرامـون خـود‪ ،‬بـا نهایـت‬ ‫دقـت عمـل کنیـم تـا بتوانیـم از ایـن مرحلـه‬ ‫بـه سلامت عبـور کنیـم‪ .‬مـا از روز اول‬ ‫به طورجـدی بـا ویـروس کرونـا مقابلـه‬ ‫کردیـم و امـار ابتلا در شـرکت بـرق منطقـه ای‬ ‫مازنـدران و گلسـتان‪ ،‬نسـبت بـه حجـم و‬ ‫گستردگی این بیماری‪ ،‬منطقی و قابل قبول‬ ‫اسـت»‪ .‬وی بااشـاره به اقدامات انجام گرفته‬ ‫تا کیـد کـرد‪« :‬اولویـت اول ما توجـه به نیروی‬ ‫انسـانی و حفـظ سلامتی تمـام همـکاران‬ ‫اسـت و بایسـتی حدا کثر تالش خود را انجام‬ ‫دهیـد تـا کمتریـن مـورد ابتال به ایـن بیماری‬ ‫را داشـته باشـیم»‪ .‬موسـویون بااشـاره به‬ ‫افزایـش حوزه ارتقای سـطح دانـش و ا گاهی‬ ‫کارکنـان شـرکت درمقابله بـا ویـروس کرونـا‬ ‫بـه طراحـی و تجهیـز امـوزش بـه ابزارهـای‬ ‫امـوزش از راه دور‪ ،‬تغییـر شـیوه برگـزاری‬ ‫دوره ها و ازمون های اموزشـی از حضوری به‬ ‫غیرحضـوری‪ ،‬تدویـن کلیپ هـای اموزشـی‬ ‫پیشـگیری از شـیوع ویـروس کرونـا در محـل‬ ‫کار مخصوص مشاغل عملیاتی‪ ،‬همکاری با‬ ‫موسسـات معتبر علمی و اموزشـی به منظور‬ ‫ارتقـای سـطح کیفـی خدمـات اموزشـی در‬ ‫حـوزه بهداشـت و سلامت‪ ،‬تولیـد و انتشـار‬ ‫محتـوای اموزشـی پیشـگیری از ابتلا بـه‬ ‫بیمـاری کوویـد‪ ۱۹-‬و برگـزاری دوره هـای‬ ‫اموزشـی در موضوعـات مرتبـط بـا ارتقـای‬ ‫سـطح دانـش و ا گاهـی کارکنـان برای مقابله‬ ‫بـا شـیوع ویـروس اشـاره کـرد‪ .‬در ادامـه‬ ‫این نشسـت‪ ،‬دکتـر سـلطان تویـه بـا ابـراز‬ ‫رضایـت از اقدامـات انجام گرفتـه در شـرکت‬ ‫بـرق منطقـه ای و رعایـت پروتکل هـای‬ ‫بهداشـتی از ایـن سـعی و تلاش مجموعـه‬ ‫تقدیـر و تشـکر کـرد مدیـر کارگـروه سلامت و‬ ‫امنیت غذایی استان مازندران‪ ،‬شرکت برق‬ ‫منطقه ای مازندران و گلستان را یک شرکت‬ ‫پیشـرو در مبحـث مسـئولیت اجتماعـی‬ ‫معرفـی و از اقدامـات صـورت پذیرفتـه ابـراز‬ ‫رضایـت کـرد‪.‬‬ ‫ابراهیم نیازمند ‪ /‬فریبرز سعیدی کیا؛ مدیرعامل شرکت شهرک های صنعتی‬ ‫اسـتان گیلان و رحمـت حیدری نـژاد؛ فرمانـدار شهرسـتان سـیاهکل طـی‬ ‫دیـداری درخصـوص صنایـع کوچـک و وضعیـت شـهرک صنعتـی سـیاهکل‬ ‫به گفت وگو نشسـتند‪ .‬فرماندار شهرسـتان سـیاهکل بیان داشـت‪« :‬صنایع‬ ‫کوچـک بـا توانمندی هـای خـود می توانـد بـا از میان برداشـتن مشـکالتی‬ ‫همچون بیکاری و توزیع ناعادالنه درامد نقش مهمی را در چرخه اقتصادی‬ ‫کشـور داشـته باشـد»‪ .‬وی درادامه افزود‪« :‬صنایع کوچک و متوسـط توانایی‬ ‫تولیـد فن اوری هـای جدیـد اشـتغال پایـدار و کمـک بـه واحدهـای بـزرگ‬ ‫تولیـدی را در خـود جـای داده انـد»‪ .‬حیدری نـژاد همچنیـن گفـت‪« :‬رونـد‬ ‫پیشـرفت روزافـزون محیط هـای کسـب وکار‪ ،‬صنایـع کوچـک و متوسـط را‬ ‫جزئـی از زنجیـره تولیـد قـرار داده اسـت»‪ .‬مدیرعامـل شـرکت شـهرک های‬ ‫صنعتـی اسـتان گیلان ضمـن تشـکر از تلاش و حمایت هـای همه جانبـه‬ ‫فرمانـدار محتـرم شهرسـتان سـیاهکل گفـت‪« :‬شـرکت شـهرک های صنعتـی‬ ‫اسـتان گیلان بـا ارائـه و انجـام برنامه هایـی همچـون تامیـن مالـی صنایـع‬ ‫کوچـک‪ ،‬نوسـازی و افزایـش بهـره وری‪ ،‬فـن اوری و توسـعه محصـوالت‬ ‫صنایـع کوچـک‪ ،‬توسـعه خوشـه ها و شـبکه خوشـه های همسـان و مکمـل‪،‬‬ ‫توسـعه بـازار عرضـه و تقاضـای خدمـات کسـب وکار‪ ،‬بهبـود فضای کسـب وکار‬ ‫و بسترسـازی حقوقـی و قانونـی‪ ،‬تدویـن و اجـرای طر ح هـای اشـتغال زا‬ ‫صنایـع کوچـک و روسـتایی‪ ،‬گام هـای اساسـی و بلنـدی درجهـت رشـد و‬ ‫تعالـی همه جانبـه واحدهـای صنعتـی اسـتان برداشـته اسـت»‪ .‬سـعیدی کیا‬ ‫شـهرک های صنعتـی را یکـی از بهتریـن و کامل تریـن مکان هـای صنعتـی در‬ ‫کشور دانست و افزود‪« :‬این شهرک ها در امر رعایت ضوابط و استانداردهای‬ ‫زیسـت محیطی پیشـگام هسـتند»‪ .‬وی بررسـی‪ ،‬مطالعـه و رصـد کامـل‬ ‫واحدهـای مزبـور به لحـاظ نـوع الودگـی‪ ،‬تجهیـز و تکمیـل تصفیه خانه هـای‬ ‫صنعتـی را از مهم تریـن اقدامـات بـا هدف کاهـش الودگی واحدهای صنعتی‬ ‫و توسـعه پایـدار محیـط زیسـت اسـتان ذکـر کـرد‪ .‬وی درپایـان گفـت‪« :‬امیـد‬ ‫اسـت بـا کمـک و همـکاری تمـام فعاالن عرصه صنعـت از بخش هـای دولتی‬ ‫و خصوصـی دسـتیابی بـه برنامه هـای تدوین شـده محقـق شـود تـا شـاهد‬ ‫بالندگـی‪ ،‬سـرافرازی‪ ،‬توسـعه یافتگی هرچه بیشـتر کشـور عزیزمـان باشـیم»‪.‬‬ ‫الزم به ذکـر اسـت؛ در پایـان ایـن نشسـت از شـهرک صنعتـی سـیاهکل و‬ ‫تعـدادی از واحدهـای صنعتـی مسـتقر در ان بازدیـد به عمـل امـد‪.‬‬ ‫ایالم‬ ‫سمیه اذرمهر‬ ‫رشد ‪ ۶۴‬درصدی اشتغال در حوزه اصناف‬ ‫رئیـس سـازمان صنعـت‪ ،‬معـدن و تجـارت اسـتان ایلام از ایجـاد بیـش از‬ ‫‪۷۴۹۰‬هـزار شـغل جدیـد در حـوزه اصنـاف خبـر داد‪ .‬در بازدیـد از دفتـر رضـا‬ ‫محمدرحیمـی اظهـار کـرد‪« :‬باتوج هبـه امارهـای مقایسـه ای سـال های ‪۹۹‬‬ ‫نسـبت به سـال ‪ ۹۸‬تعداد اشـتغال پروانه های کسـب صنفی از ‪۴۸۴۰‬هزارنفر‬ ‫در سـال ‪ ۹۸‬بـه ‪۷۴۹۰‬هزارنفـر در سـال ‪ ۹۹‬رسـیده کـه ایـن امـر نشـان از رشـد‬ ‫‪۶۴‬درصـدی اشـتغال دراین حـوزه دارد»‪ .‬وی افـزود‪« :‬همچنیـن در سـال ‪۹۹‬‬ ‫بیـش از ‪۷۲۰۰‬هـزار پروانـه کسـب صـادر شـده کـه نشـان از رشـد ‪۶۰‬درصـدی‬ ‫دراین زمینـه دارد»‪ .‬رئیـس سـازمان صنعـت‪ ،‬معـدن و تجـارت ایلام گفـت‪:‬‬ ‫«اصنـاف یکـی از بزرگ تریـن بخش هـای نظـام اقتصـادی کشـور ب هشـمار‬ ‫مـی رود کـه بخـش اعظمـی از نظـام تولیـد‪ ،‬توزیـع و خدمـات را به خـود‬ ‫اختصـاص داده اسـت»‪ .‬وی بـا تقدیـر از نـگاه ویـژه اصنـاف نسـبت بـه بحـث‬ ‫مسـئولیت های اجتماعـی‪ ،‬ادامـه داد‪« :‬باتوجه بـه گسـتره اصنـاف در کشـور‬ ‫ایـن قشـر فهیـم عالو هبـر ایفـای نقـش موثـر در عرصـه اقتصـادی در مسـائل‬ ‫مذهبی‪ ،‬اجتماعی و فرهنگی نیز نقش مهمی ایفا می کنند»‪ .‬محمدرحیمی‬ ‫بیـان داشـت‪« :‬همراهـی بی بدیـل اصناف اسـتان در کمک به اقشـار ضعیف‬ ‫تا همگام شدن با جامعه پزشکی در بحث کرونا تنها بخشی از کارنامه زرین‬ ‫اصنـاف اسـتان ایلام اسـت»‪ .‬رئیـس سـازمان صنعت‪ ،‬معـدن و تجـارت ایالم‬ ‫درپایـان‪ ،‬از همـه اصنـاف و اتحادیه هـا در سراسـر اسـتان درخواسـت کـرد تـا‬ ‫بیـش از گذشـته مسـائل بهداشـتی را رصـد کـرده و در کنـار بازرسـی سـازمان‬ ‫صمـت و اتـاق اصنـاف‪ ،‬اتحادیه هـا نیـز بایـد در شهرسـتان ها بـر ایـن امـر‪،‬‬ ‫نظـارت کافـی داشـته باشـند‪.‬‬ ‫افزایش ‪۳۴‬درصدی مصرف برق در هفته پیش‬ ‫سـخنگوی شـرکت توزیـع‬ ‫بـرق اسـتان ایلام از افزایـش‬ ‫‪۳۴‬درصـدی بـرق در هفتـه‬ ‫سـوم اردیبهشـت نسـبت بـه‬ ‫سال گذشته خبر داد‪ .‬محمد‬ ‫محمدیـان شـمالی اظهـار‬ ‫کرد‪« :‬بیشـترین پیـک مصرف‬ ‫در هفتـه سـوم اردیبهشـت‬ ‫‪ ۲۶۴‬مـگاوات بـوده کـه‬ ‫نسـبت بـه مدت زمـان مشـابه‬ ‫سـال گذشـته ‪ ۳۴‬درصـد افزایـش داشـته اسـت»‪ .‬وی افـزود‪« :‬براین اسـاس‬ ‫از سـهمیه مشخص شـده توانیـر بـرای اسـتان عبـور کرده ایـم کـه یکـی از علـل‬ ‫اصلی مصرف ادارات اسـت که نسـبت به سـال گذشـته خیلی افزایش یافته‬ ‫اسـت؛ درحالی که باید براسـاس دسـتورالعمل مصرف ان ها به ‪ ۵۰‬درصد سال‬ ‫ً‬ ‫گذشـته برسـد کـه قطعـا بـا ادارات متخلـف برخورد خواهد شـد»‪ .‬سـخنگوی‬ ‫شـرکت توزیـع بـرق اسـتان ایلام تصریـح کـرد‪« :‬دلیـل دیگـر این اسـت که‬ ‫به دلیـل کاهـش بارندگـی چاه هـای کشـاورزی در ایـن مدت فعال شـده اند»‪.‬‬ ‫محمدیـان شـمالی تا کیـد کـرد‪« :‬بیـن ‪ ۴۸‬تـا ‪۵۰‬درصـد مصـرف در ایـن مـدت‬ ‫خانگـی بـوده امـا بـا وجـود افزایـش مصـرف خانگـی عمـده مصـرف در بخـش‬ ‫عمومـی یعنـی اداری و کشـاورزی بـوده اسـت»‪.‬‬ صفحه 7 ‫صاحبامتیاز‪:‬موسسهسایهسرافراز عشق‬ ‫تحریریه روزنامه سایه در مراکز استان ها و شهرستان ها‬ ‫مد یرمسئول ‪:‬علی اکبربهبهانی(مد یرعامل تعاونی مطبوعات کشور)‬ ‫‪ :akbarbabai54@gmail.com‬اکبر بابایی‬ ‫‪ :sayehqazvin@gmail.com‬علی بهبهانی‬ ‫‪ :ahoonews@gmail.com‬سپیده حاصلی پناه‬ ‫‪ :mehrtalaban@gmail.com‬سید حسین سعیدنامه‬ ‫‪ :mohsenshirazinejad@yahoo.com‬محسن شیرازی نژاد‬ ‫‪ :sedghifahime@yahoo.com‬فهیمه صدقی‬ ‫‪ :amir361a@yahoo.com‬رضا صفائی نسب‬ ‫‪ :naghmesterabad@gmail.com‬سینا غریب‬ ‫‪ :faraz_kavir@yahoo.com‬عفت فالح‬ ‫‪ :sayeh.news.sari@gmail.com‬عباسعلی کوشکی‬ ‫‪ :arash.murady@gmail.com‬ارش مرادی‬ ‫‪ :mona.mohamadi6440@gmail.com‬منا محمدی‬ ‫‪ :koshyarmohamadi1358@gmail.com‬کوشیار محمدی‬ ‫‪ :malek_news@yahoo.com‬وحید ملک‬ ‫‪ :khabarvarzeshi_lorestan@yahoo.com‬سید احمد موسوی‬ ‫‪ :asiamosavinasab@yahoo.com‬سید علی موس وی نسب‬ ‫‪ :press.nasirmanesh@gmail.com‬علیرضا نصیرمنش‬ ‫‪ :niyazmand66@yahoo.com‬ابراهیم نیازمند‬ ‫‪ :yaservatanpor@yahoo.com‬یاسر وطن پور ازغندی‬ ‫قائم مقام مد یرمسئول و سرد بیر‪ :‬سروناز بهبهانی‬ ‫دبیر تحریریه‪ :‬مصطفی رفعت‬ ‫امور مالی‪ :‬طاهره میربراتی‬ ‫امورا گهی ها در تهران‪ :‬محمد زیدی بناروانی ‪09125091640‬‬ ‫نشانی ‪ :‬خیابان ستارخان‪ ،‬خیابان شاد مهر‪ ،‬بعد از چهارراه صالحیان‪ ،‬پال ک ‪307‬‬ ‫تلفن‪ 66555200-1 :‬و ‪ 66555160-1‬نمابر‪66555202 :‬‬ ‫‪ 䤆껾돾✆껾돾 軾㈆䠆ㄆ‬‬ ‫چاپ‪ :‬ریحان (تلفن‪)65586801:‬‬ ‫اخالقحرفه ایروزنامه نگارید ر سایتروزنامه‬ ‫‪www.sayeh-news.com‬‬ ‫‪Email: sayehnewspaper@gmail.com & sayeh.advertise@gmail.com‬‬ ‫‪instagram.me/sayehnews‬‬ ‫یک شنبه ‪ 26‬اردیبهشت ‪ 4 1400‬شوال ‪ 16 1442‬می ‪ 2021‬سال هجدهم شماره ‪2235‬‬ ‫خواندنی هایاقتصادی‪،‬اجتماعی‪،‬فرهنگی‬ ‫ورزشی‪ ،‬هنری‪ ،‬سیاسی‪ ،‬ادبی‬ ‫علی دل زنده روی‬ ‫حسن ریاحی‬ ‫اثـری از علـی دل زنـده روی‪ ،‬بـه مرحلـه نهایـی بخـش حرفـه ای‬ ‫مسـابقه ‪ Fini‬راه یافـت‪ .‬ایـن مسـابقه هرسـال توسـط دانشـگاه‬ ‫«اتونومـا دل اسـتادو هیدالگـو» (مکزیـک)‪ ،‬برگـزار می شـود‪.‬‬ ‫به گـزارش هنرانالیـن؛ او گفـت‪« :‬ایـن پوسـتر‪ ،‬اب‪ ،‬روح هسـتی‬ ‫و زندگـی نـام دارد؛ و کوشـش کـرده ام تـا بـا اسـتفاده از رنـگ زرد‬ ‫پس زمینـه‪ ،‬زنـگ خطـر ناشـی از کمبـود اب در کـره زمیـن را‬ ‫به صـدا در بیـاورم»‪.‬‬ ‫با حکم معاون امور هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی‪ ،‬حسن‬ ‫ریاحـی دبیر این دوره از جشـنواره شـد‪ .‬به گزارش موسـیقی مـا؛ در‬ ‫حکـم سـید مجتبـی حسـینی (معـاون امـور هنـری وزارت ارشـاد)‬ ‫اسـت‪« :‬نظـر بـه حسـن سـوابق و تجربیـات ارزشـمند جنابعالـی و‬ ‫تائید اعضای محترم شورای سیاست گذاری جشنواره موسیقی‬ ‫ُ‬ ‫فجـر و به موجـب ایـن حکـم به عنـوان دبیـر ‪37‬امیـن جشـنواره‬ ‫موسـیقی فجر منصوب می شـوید»‪.‬‬ ‫ِریـون لیالنـی؛ نویسـنده سیاه پوسـت امریکایـی‪ ،‬برای داسـتان‬ ‫«السـتر» برنـده جایـزه ادبـی «دیلـن تومـاس» شـد‪ .‬نکته جالب‬ ‫برنـده امسـال این اسـت که در ‪ 39‬سـالگی برنـده ایـن جایـزه‬ ‫شـده‪ .‬دیلن توماس؛ شـاعر اهل بریتانیا نیز در سـن ‪ 39‬سـالگی‬ ‫از دنیـا رفـت‪ .‬به گـزارش ایبنـا؛ کتـاب «السـتر» در سـال گذشـته‬ ‫میلادی توسـط بـارا ک اوبامـا؛ رئیس جمهـوری سـابق امریـکا‪،‬‬ ‫به عنـوان یکـی از بهتریـن اثـار سـال هـم معرفـی شـد‪.‬‬ ‫ِر�یون لیالنی‬ ‫یسـت‬ ‫داسـتان «زغـال» در اذربایجـان شـکل می گیـرد و دربـاره پسر ‬ ‫کـه به دلیـل عالقه منـدی بـه دختـری کـه دوسـتش دارد‪ ،‬مجبـور‬ ‫بـه دزدی می شـود؛ امـا در ادامـه این مسـیر‪ ،‬پـدر بـرای حفـظ‬ ‫ابـرو و به ثمر نشـاندن زندگـی پسـرش‪ ،‬دسـت بـه طغیانگـری‬ ‫کارگردانـی اسـماعیل منصـف‪،‬‬ ‫ـرای محصـول‬ ‫می‪‎‬زنـد‪ .‬خالصه ماج ِ‬ ‫ِ‬ ‫لو هـوا و فضـای فیلـم اسـت؛ پـدری مسـتمند کـه‬ ‫نشـان دهنده حا ‬ ‫زیـر بـار اندوهـی کـه زندگـی پیـش روی او می گـذارد‪ ،‬در حال له شـدن‬ ‫اسـت‪ .‬شـاید از ظاهـر ایـن خـط داسـتانی‪ ،‬نکتـه دندان گیـری‬ ‫جلب توجـه نکنـد؛ امـا در باطن و از هر حیث‪« ،‬زغال» فیلم متفاوتی‬ ‫از کار درامـده‪ .‬در «زغـال» مـا بـا کارا کتـری مواجـه هسـتیم کـه‬ ‫یسـت‪ .‬دلمـان بـرای شـخصیت‬ ‫ضد قهرمـان؛ امـا دوست داشتن ‬ ‫اصلی فیلم؛ یعنی «غیرت» می سـوزد و با او همراه می شـویم‪ .‬فیلم‬ ‫در دل تصاویـری سـرد و غمبـار و شـاعرانه در یـک روسـتای مـرزی‬ ‫ترک نشین‪ ،‬ما را به یاد اثار «نوری بیلگه جیالن» می اندازد‪« .‬زغال»‬ ‫در نمایـش رابطـه پدرپسـری قـدم بر مـی دارد کـه پـدر می کوشـد بـار‬ ‫گـران رنجـی را کـه خـود تحمـل کـرده‪ ،‬از شـانه پسـرش بـردارد و او را‬ ‫از جبـر محیـط زادگاه برهانـد و تقدیرش را تغییر دهـد؛ اما درنهایت‪،‬‬ ‫پسـر بـه همـان سرنوشـت محتـوم پـدر دچـار می شـود و جـای او را‬ ‫می گیرد و دور باطلی که خانواده را گرفتار کرده است‪ ،‬تکرار می شود‬ ‫و بی پایـان به نظـر می رسـد‪.‬‬ ‫لیلی (لیال حاتمی) ستاره سینماست و به تازگی شوهرش را از دست‬ ‫مبـرداری نا گهـان مقابـل دوربیـن خنـده اش‬ ‫داده‪ .‬سـر صحنـه فیل ‬ ‫می گیرد و از کار بازمی ماند‪ .‬هیچ کس نمی تواند دلیل خنده هایش‬ ‫را حدس بزند ‪ ...‬این‪ ،‬خالصه ماجرا البته تنها یک الیه از الیه های‬ ‫زیـاد و عمیـق «پلـه اخـر» اسـت؛ الیه هایـی کـه مخاطـب را به شـدت‬ ‫به تامل و فکر درباب مرگ و زندگی وا می دارد‪« .‬پله اخر» ب هشـکلی‪،‬‬ ‫اقتبـاس و برداشـتی ازاد برپایـه «مـردگان» اثر جیمز جویـس و «مرگ‬ ‫ی اسـت؛ ولی بـا روایتـی پیچ درپیچ که‬ ‫ایـوان ایلیـچ» اثـر لئـو تولسـتو ‬ ‫مبـرداری‪ ،‬در باغ هـای اطراف‬ ‫همـراه موسـیقی ایرانـی در صحنه فیل ‬ ‫یبـرد‪ .‬ترتی ِـب‬ ‫تهـران و در خانـه نیمه تاریـک داسـتان را پیـش م ‬ ‫اتفاق هـا و خـط زمـان به هم ریختـه و نامرتب انـد‪ .‬فیلـم کـه پیـش‬ ‫زندگـی مشـترک یـک ِزن بازیگـر و شـوهرش کـه در سـایه‬ ‫مـی رود‪ ،‬بـا‬ ‫ِ‬ ‫قرار گرفته‪ ،‬اشـنا می شـویم‪ .‬روایت پسـت مدرنی از مرگ و زندگی که‬ ‫همه چیزش به شکلی شیرین و غافلگیرکننده به همه چیزش ربط‬ ‫ً‬ ‫جهـان کاملا مـوازی‪ :‬فیلـم و واقعیـت کـه مـدام جایشـان را‬ ‫دارد‪ .‬دو‬ ‫ِ‬ ‫باهـم عـوض می کننـد؛ مـوازی حتـی در فـرم و رنـگ و کلمـات‪« .‬پلـه‬ ‫ً‬ ‫اخر» فیلم کامال گرمی ست و حتی انجا که تراژدی مرگ را دستمایه‬ ‫روایـی قـرار می دهـد‪ ،‬بازهـم از گرمایـش کاسـته نمی شـود‪ .‬در «پلـه‬ ‫اخـر»‪ ،‬نگرشـی عمیـق بـه مقولـه مـرگ مطـرح شـده و درطـول درام‪،‬‬ ‫حین سنجش عیار میان مرگ و زندگی و نوع مطلوب کیفیت ان‪،‬‬ ‫ً‬ ‫نا گهـان بـا ان پایـان کامال شـوک اور‪ ،‬بدین موضـوع پی خواهیم برد‬ ‫کـه خسـرو (علـی مصفـا کـه کارگـردان ایـن اثـر نیـز اوسـت)‪ ،‬دردهایی‬ ‫ارزومندانـه دارد کـه بـرای تسـکینش‪ ،‬خواهـان تقدیـری متفـاوت‬ ‫برای خویش اسـت؛ و این تجربه‪ ،‬تنها با یافتن عشـق و هویت توام‬ ‫محقق خواهد شـد‪.‬‬ ‫یسـت‪.‬‬ ‫«تنهـا دوبـار زندگـی می کنیـم» درباره سایه روشـن های زندگ ‬ ‫تقابـل تیرگـی و روشـنایی‪ ،‬پوشـید ه شـدن افتـاب زیـر ابـر و‬ ‫سـر براوردنش‪ .‬درباره انسـان هایی که نمایندگان سایه روشـن های‬ ‫یکـردن‪ ،‬به هم‬ ‫زندگـی روزمره انـد‪ .‬ادم هـا بـرای متعادل بودن و زندگ ‬ ‫احتیـاج دارنـد‪ .‬فیلـم‪ ،‬بیانیـه ای هنـری دربـار ه گذشـت‪ ،‬بخشـیدن‬ ‫یسـت در تکریـم و بزرگداشـت عشـق‪.‬‬ ‫و بخشیده شـدن اسـت و اثر ‬ ‫سیامک انتصاری پور (علیرضا اقاخانی)‪ ،‬دانشجوی اخراجی رشته‬ ‫پزشکی بوده و ا کنون به عنوان راننده مینی بوس فعالیت می کند‪.‬‬ ‫یبـرد و باوجـود‬ ‫سـیامک از درد شـدید و فلج کننـده کمـرش رنـج م ‬ ‫یبـر تغییـر شـغل؛ بـه رانندگـی ادامـه می دهـد‪.‬‬ ‫توصیـ ه پزشـک مبن ‬ ‫فیلم‪ ،‬قاب هایی زیبا و چشم نواز دارد و فیلم بردار به کمک تدوینگر‬ ‫توانسته اند روایت بصری خاصی ایجاد کنند‪ .‬استفاده از فن هایی‬ ‫نظیر دوربین روی دسـت‪ ،‬جامپ کات های به جا و ظریف توانسـته‬ ‫نگـرا و سـرد ایـن‬ ‫لحـن بصـری مناسـبی را بـرای بیـان داسـتان درو ‬ ‫اثـر به وجـود اورد‪ .‬کار بـزرگ بهنـام بهـزادی این اسـت که بسـیاری از‬ ‫تابو های اجتماعی و حرف وحدیث های نگفتنی را با زبان بی زبانی‬ ‫ایهـام و ب هشـکل پنهـان در زیـر پوسـت خونسـرد سـیامک بازگـو‬ ‫زبـان پزشـکی کـه روزگاری‬ ‫می کنـد‪ .‬سـیامک دارد می میـرد؛ ایـن را از ِ‬ ‫با سیامک هم دانشکده ای بوده‪ ،‬می شنویم‪ .‬به این ترتیب‪ ،‬کل اثر‬ ‫میـان مـرگ و زندگـی را نشـان دهـد‪.‬‬ ‫می توانـد برزخـی ِ‬ ‫داسـتان فیلم «شـطرنج باد» در اوایل قرن خورشـیدی در خانه ای‬ ‫اشـرافی در تهـران می گـذرد‪ .‬فیلـم‪ ،‬یکـی از پرجزئیات تریـن و‬ ‫خالقانه تریـن اثـار سـینمای متفـاوت ایـران اسـت‪ .‬دراین اثـر‪ ،‬اربـاب‬ ‫شاتر‬ ‫برداشت س�یر‬ ‫در مازندران‬ ‫مازندران‪ ،‬یکی از قطب های‬ ‫اصلی کشت سیر در ایران‬ ‫است و سیر ان؛ از جمله‬ ‫«کسلیان»سوادکوه‪ ،‬کیفیت‬ ‫بسیار باالییدارد‪.‬‬ ‫حوا احمدی‬ ‫تریبون‬ ‫ترجمه های شاهنامه در کتابخانه ملی‬ ‫در مراسـم اهـدای جوایـز «دیویـد دی دوناتلـو» فیلـم‬ ‫زندگینامـه ای «می خواسـتم پنهـان شـوم» اثـر جورجیـو دریتـی؛‬ ‫تو ششـمین دوره اهـدای ایـن جوایـز بـود‪.‬‬ ‫برنـده بـزرگ شص ‬ ‫به گزارش مهر؛ جایزه بهترین بازیگر زن نیز به سـوفیا لورن برای‬ ‫ایفای نقش در «زندگی پیش رو» اهدا شد‪ .‬این فیلم را پسرش‬ ‫ادواردو پونتـی کارگردانـی کـرده بود و او پس از یک دهه‪ ،‬بار دیگر‬ ‫برابـر دوربیـن ظاهـر شـد‪.‬‬ ‫سوفیا لورن‬ ‫چند فیلم کمتر دیده شده سینمای ایران‬ ‫که باید تماشا کنید‬ ‫خانه (فخری خوروش) و خانواده نوکران و کلفتان (به سرکردگی ا کبر‬ ‫زنجانپور) در تقابل قرار دارند‪ .‬می توان «شطرنج باد» را یکی از نقاط‬ ‫اوج توانایی هـا فنـی سـینمای ایـران دران مقطـع تاریخـی قلمـداد‬ ‫یسـت کـه هم از فسـاد فرا گیـر دوره قاجاری‬ ‫کـرد‪« .‬شـطرنج بـاد» اثر ‬ ‫می گویـد و هـم از شـکاف های اجتماعـی و ظهـور طبقـه متوسـط در‬ ‫دوره پهلـوی؛ و در خلال روایـت‪ ،‬به نوعـی اینـده ایـران را پیش بینـی‬ ‫می کند‪ .‬می توان گفت که «شطرنج باد» استیلیزه ترین فیلم تاریخ‬ ‫سینمایایراناست‪.‬محمدرضااصالنیباطراحیقتلدر یکنما؛‬ ‫ان هم در یک میزانسن پیچیده افقی و عمودی در معماری ایرانی‪،‬‬ ‫با درها‪ ،‬راهروها و راه پله ها با موسـیقی تعزیه و ‪ ...‬فیلم را تماشـایی‬ ‫ً‬ ‫افریده؛ خصوصا با سینماتوگرافی خارق العاده هوشنگ بهارلو که با‬ ‫الهام از نقاشی های دوره قاجار در لوکیشنی بسته‪ ،‬نماهایی دیدنی‬ ‫و پرکنتراست و قابل تامل را خلق کرده‪ .‬همچنین موسیقی مدرن‬ ‫ً‬ ‫یسـت که قبال موسـیقی متن فیلم های‬ ‫فیلم‪ ،‬کار شـیدا قرچه داغ ‬ ‫«کالغ» و «رگبـار» از بیضایـی را سـاخته بـود‪ .‬فیلـم‪ ،‬انقالبـی را روایـت‬ ‫می کند و تاریخ اندوه بار ملتی که در تندبادی با سرنوشت‪ ،‬با مرگ‬ ‫و نیسـتی‪ ،‬در بـازی شـطرنج‪ ،‬دسـت وپنجه نر م می کنند‪ .‬یـک بازی‬ ‫بکـردن این ملت باخته‬ ‫ت‪ -‬باخـت کـه هم سرنوشـت در مغلو ‬ ‫باخ ‬ ‫و هم ملت در مغلوب کردن سرنوشـت‪ .‬فلش فورواردها دراین فیلم‬ ‫بسـیارمهم هسـتند؛ زیـرا درواقـع‪ ،‬حکایـت فیلـم را روایـت می کنند‪.‬‬ ‫فلش فورواردهـا اینـد ه یـک طبقه را تعریف مى کند؛ ایند ه یک تضاد‬ ‫را؛ تضـادى کـه منتـج به خشـونت و نابودى همگانى مى شـود‪.‬‬ ‫صـدی و یـدی‪ ،‬کارگـران پمپ بنزینـی قدیمی انـد کـه به علـت‬ ‫تعویـض مسـیر جـاده اصلـی‪ ،‬متـروک مانـده اسـت‪ .‬یـدی کـه دل‬ ‫درگـروی دختـری در شـهر مجـاور دارد‪ ،‬در قبـال پرداخـت مبلغـی به‬ ‫عبـاس اسـماعیلی (محسـن نامجـو)؛ پسـتچی سـاده دل منطقـه‪،‬‬ ‫نامه هـای عاشـقانه اش را بـه عشـق نادیـده اش می رسـاند و منتظـر‬ ‫ورود صاحبـان و دریافـت طلب هـای معوقـه کارش اسـت تـا زندگـی‬ ‫مشـترکش را اغـاز کنـد؛ غافل ازاینکـه پسـتچی‪ ،‬دلباختـه دختـر‬ ‫اسـت‪ .‬این‪ ،‬خالصه ماجرای اثری با فرمی متمایز اسـت که روایتگر‬ ‫انسـان هایی تنهـا و دورافتـاده در جغرافیایـی ناکجاابـاد بـوده و‬ ‫زندگـی را به گونه ای دیگـر می بیننـد‪ .‬ادم هایـی بـا ارزوهـای پـوچ؛ و‬ ‫زنده در اوهام که کارا کترهایی متمایز و خاص هستند‪ .‬دو کارمند‬ ‫پمپ بنزین‪ ،‬یک نعش کش و یک پستچی‪ ،‬هرکدام درگیر با خود و‬ ‫خسـته از زندگی و نادیده گرفته شـدن با اینده ای مبهم‪« .‬چندکیلو‬ ‫خرمـا بـرای مراسـم تدفیـن» سـاخته سـامان سـالور؛ موردتوجـه‬ ‫منتقدان و نشریه ها قرار گرفت و «راتن تومیتوز» امتیاز ‪ ۸۵‬از ‪ ۱۰۰‬را به‬ ‫ان داد‪ .‬ایـن فیلـم کـه به عنـوان یکی از متفاوت تریـن و باارزش ترین‬ ‫اثرهای سـینمایی دهه های اخیر سـینمای ایران ب هشـمار می رود‪،‬‬ ‫جایـزه ویـژه هیئـت داوران جشـنواره فیلـم «لوکارنـو» و بالـن طالیـی‬ ‫جشـنواره «سـه قـاره» را ازان خـود کـرده اسـت‪.‬‬ ‫عباس کیارسـتمی با سـاخت اولین دا کیودراما (مسـتند داسـتانی)‬ ‫یشـکافد؛‬ ‫در سـینمای مـا؛ «کلـوزاپ»‪ ،‬الیه هـای تاریـک جامعه را م ‬ ‫جامعـه ای کـه بـا وجـود ادعاهـای کرکننـده اش؛ از فقـر فرهنـگ رنـج‬ ‫یبـرد‪ .‬سلاخی یـک فرهنـگ و تمـدن پـوچ‪« .‬کلـوزاپ» واقعیـت‬ ‫م ‬ ‫را بـه سـینما برمی گردانـد؛ امـا ان را سـوژه توهـم‪ ،‬نقـاب و دوسـویگی‬ ‫سـینما می سـازد‪ .‬فیلم برپایه یک داسـتان واقعی سـاخته شده که‬ ‫ی‪‎‬کنند‪.‬‬ ‫شـخصیت های حقیقی هریک در نقش خودشـان بازی م ‬ ‫بیشـتر ان را صحنه هـای بازسازی شـده و مابقـی را تصاویـر مسـتند‬ ‫ِ‬ ‫ی‪‎‬دهـد‪.‬‬ ‫دادگاه شـخصیت اصلـی (حسـین سـبزیان) تشـکیل م ‬ ‫سـبزیان‪ ،‬به دلیـل شـباهتش بـه محسـن مخملبـاف‪ ،‬خـود را بـه‬ ‫خانـواده «اهن خـواه» به عنـوان ایـن سـینما گر معرفـی می کنـد و‬ ‫به بهانـه سـاخت فیلـم‪ ،‬بـه خانـه ان هـا راه می یابـد‪ .‬سـاختار و سـیر‬ ‫روایـی فیلـم‪ ،‬برپایـ ه یـک تحقیـق ژورنالیسـتی بنـا شـده کـه هـم بـه‬ ‫پی رنـگ ان اشـاره دارد و هـم بـه مقالـه ای کـه چندبـار بدان اسـتناد‬ ‫می‪‎‬شـود و ایـد ه فیلـم از ان نشـئت گرفتـه‪ .‬مـا به همـراه کارگـردان‪/‬‬ ‫ی و گاهـی حسـن فرازمنـد‬ ‫خبرنـگار کـه گاهـی نقـش ان را کیارسـتم ‬ ‫(خبرنـگار نویسـند ه مقالـه) برعهـده می گیرنـد‪ ،‬ماجـرای سـبزیان را‬ ‫پـی می گیریـم‪ .‬پی رنـگ داسـتانی بـا دوربیـن حرفـه ای سـینمایی‬ ‫مبـرداری شـده و رنـگ و نـور ان را تصحیـح کرده انـد‪ .‬پی رنـگ‬ ‫فیل ‬ ‫مستندصرف نظراز محدودیت هایاحتمالیهنگامتصویربرداری‬ ‫ً‬ ‫نیـز احتمـاال بـا دوربین‪‎‬هـای اماتـور و تصاویـر خـام مسـتندنما ثبـت‬ ‫شـده اسـت‪.‬‬ ‫امیـر ثقفـی در اولیـن فیلـم خـود‪ ،‬راهـی متفـاوت بـا دیگـر اثـار ایرانـی‬ ‫درپیـش می گیـرد‪ .‬او بـا ارادت بـه اثـار سـینما گران بلـوک شـرق نظیـر‬ ‫تارکوفسـکی‪ ،‬بالتـار‪ ،‬زویا گنتسـیف و ‪ ...‬سـعی در انتقـال مفاهیـم‬ ‫بو کار مـن اسـت» داسـتان‬ ‫خـود بـا فرمـی متمایـز دارد‪« .‬مـرگ کسـ ‬ ‫یسـت کـه بـرای امرارمعـاش‪ ،‬از دکل هـای‬ ‫سـه جـوان فقیـر روستای ‬ ‫فشـارقوی بـرق دزدی می کننـد؛ تااینکـه یکی ازان ها (یوسـف)‪ ،‬روی‬ ‫دکل کشـته می شـود‪ .‬ایـن خالصه داسـتان‪ ،‬نویـد یـک داسـتان پـر‬ ‫از کشـمکش می دهـد و ایـده ای بسـیار نـو و بکـر‪ .‬فیلـم تـا انتهـا سـه‬ ‫ماجـرا را به طـور مـوازی نشـان می دهـد و سـه الیـه در خـود دارد‪:‬‬ ‫الیـه اول‪ ،‬سـفر «جـان» اسـت بـا کارا کتـر «عطـا»؛ الیـه دوم‪ ،‬سـفر َتـن‬ ‫بـا کارا کتـر «شـکری»؛ و الیه سـوم‪ ،‬سـفر بـا کارا کتر «ننه عبـاس»‪ .‬فرار‬ ‫عطـا بـا دختـر خردسـالش‪ ،‬ماجـرای انتقـال شـکری بـه ناکجاابـاد‬ ‫ً‬ ‫(احتمـاال پاسـگاهی در مرکـز) و ماجـرای پیرزنـی که منتظر بازگشـت‬ ‫پسرش عباس‪ ،‬به هر دری می زند‪ .‬تا انتها در مسیر این سه روایت‪،‬‬ ‫اتفـاق چندانـی نمی افتـد؛ به جز اینکـه سـرما ان هـا را سـوی هال کـت‬ ‫یبـرد‪ .‬عطـا کـه به صورتـی نامرئـی به ماجـرای پاپوشـی که بـرای او‬ ‫م ‬ ‫دوخته اند‪ ،‬اشـاره می کند‪ ،‬با دختر خردسـالش برخورد تندی دارد؛‬ ‫امـا هرچـه در کـوال ک و سـرما بیشـتر گرفتـار می شـود‪ ،‬گویـی رابطـه‬ ‫بو کار‬ ‫کتـری بـا دختـرش پیـدا می کنـد‪ .‬ثقفـی در «مـرگ کسـ ‬ ‫نزدی ‬ ‫من است» ارادت خود به بالتار را در سکانسی که همه در صف غذا‬ ‫هسـتند‪ ،‬نشـان داده؛ سکانسـی که اشـاره مسـتقیم به فیلم کوتاه‬ ‫«پرولوگ» اثر بالتار دارد‪ .‬درنهایت‪ ،‬این فیلم که در شـرایط سـختی‬ ‫تولید شده‪ ،‬با مضمونی برجسته و تصاویری چشم نواز و موسیقی‬ ‫یسـت‪.‬‬ ‫تاثیرگـذار (کارن همایونفـر)‪ ،‬اثـری تماشای ‬ ‫فرهاد پس ازسال ها به زادگاهش؛ روستایی کوهستانی برمی گردد‪.‬‬ ‫وقتـی قتلـی پیـش چشـمان او رخ می دهـد‪ ،‬در جسـت وجوی‬ ‫حقیقـت‪ ،‬پـا در جنگلـی می گـذارد کـه کسـانی درانتظـار او هسـتند‪.‬‬ ‫«کل هسـرخ» نمایانگر سـینمای نوینی در اثار ایرانی کلیشه ای ست‪.‬‬ ‫م از شـهر‪ ،‬دورافتـاده و نسـبتی بـا فیلم هـای اپارتمانـی نـدارد و‬ ‫فیلـ ‬ ‫یبـرد؛ امـا در دل طبیعـت نیـز به دنبـال‬ ‫بـه دامـان طبیعـت پنـاه م ‬ ‫نشـان دادن زیبایی شناسـی مصنوعـی و تصاویـر فریبنـده نیسـت‪.‬‬ ‫فیلم سـاز (کریـم لـک زاده) دراین فضـا به دنبـال نشـان دادن سـیر‬ ‫یسـت‪ .‬دراین مسـیر‪ ،‬کارگـردان دو‬ ‫مکاشـفه درونـی کارا کتـر اصل ‬ ‫شـخصیت مـرده و زنـده را همراه کرده و درنهایـت‪ ،‬ان ها را به جهان‬ ‫دیگر می فرسـتد‪ .‬همراهی مرده و زنده‪ ،‬غریبه بودن در زادبوم خود‬ ‫یپـردازد‪.‬‬ ‫نم ‬ ‫یسـت کـه لک زاده بدا ‬ ‫و خـون و وراثـت؛ از دغدغه های ‬ ‫«کل هسـرخ» یـک اثـر رادیکال اسـت و سـعی دارد مینی مال و عـاری از‬ ‫جذابیت هـای اولیـه پیـش بـرود و قـرار اسـت پایـش را از روابـط علـی‬ ‫و معلولـی فراتـر بگـذارد‪ .‬شـخصیت ها لهجـه ندارنـد و کار در یـک‬ ‫سـرزمین مجـازی و فضایـی ا گزوتیـک پیـش مـی رود و دراین فیلـم‪،‬‬ ‫بیگانـه در شـهر در زادگاه خـودش غریبـه و جـدا افتـاده اسـت‪.‬‬ ‫نیمانادری‪ /‬کوتاه شدهاز زومجی‬ ‫رئیس گروه ایران شناسی و اسالم شناسی سازمان اسناد و کتابخانه ملی گفت‪:‬‬ ‫«بالغ بـر ‪ ۱۵۰‬نسـخه ترجمـه به زبان هـای روسـی‪ ،‬انگلیسـی‪ ،‬المانـی و ایتالیایـی‬ ‫و تعـدادی تفاسـیر و نقدهایـی از شـاهنامه فردوسـی در کتابخانـه ملـی ایـران‬ ‫نگهداری می شـود‪ .‬یکی از قدیمی ترین نسـخ چاپ شـده شـاهنامه‪ ،‬شاهنامه‬ ‫هوتـن نـام دارد‪ .‬اصـل ایـن کتـاب در دوران صفویـه در زمـان شـاه اسـماعیل‬ ‫صفویه نوشته شده و به شاهنامه شاه طهماسب نیز معروف است»‪ .‬به گزارش‬ ‫روابط عمومـی سـازمان اسـناد و کتابخانـه ملـی ایـران؛ ایـرج عنایتـی زاده افـزود‪:‬‬ ‫«عـده ای از کاتبـان دوره صفویـه نـگارش ایـن شـاهنامه را بـه انجـام رسـاندند؛‬ ‫امـا پس ازچنـدی ایـن کتـاب ناپدیـد شـد؛ تااینکـه ایـن شـاهنامه در سـال ‪۱۹۰۳‬‬ ‫در نمایشـگاهی در پاریـس به نمایـش گذاشـته شـد‪ .‬هوتـن‪ ،‬یـک فرانسـوی‬ ‫عالقه منـد بـه فرهنـگ ایـران در سـال ‪ ۱۹۵۹‬ایـن نسـخه را از فـردی به نام بـارون‬ ‫روچلیـد خریـداری می کنـد و ازان پـس‪ ،‬شـاهنامه بـه شـاهنامه هوتـن معـروف‬ ‫می شود‪ .‬نسخه موجود در تاالر ایران شناسی و اسالم شناسی سازمان اسناد و‬ ‫کتابخانه ملی ایران در سال‪ ۱۹۸۱‬توسط شخصی به نام برنارد دیکسون (استاد‬ ‫مطالعات خاورشناسی عصر صفویه) ترجمه شده که با کمک دانشگاه هاروارد‬ ‫نسـخه ای را از روی اصـل کتـاب به زبـان انگلیسـی در دوجلـد بـه چـاپ رسـانده‬ ‫است‪ .‬پس از انقالب‪ ،‬نسخه اصلی شاهنامه شاه طهماسب با تعداد صفحات‬ ‫کمتـر بـه ایـران بازگشـت و تا کنـون مراجعیـن بسـیاری شـامل پژوهشـگران‪،‬‬ ‫ایران شناسـان و سـایر اهالـی علـم و دانـش‪ ،‬متقاضـی اسـتفاده از ایـن اثـر‬ ‫هسـتند‪ .‬چندین نسـخه خطی معروف از شـاهنامه فردوسی کنار نسخ چاپی‬ ‫و ترجمـه وجـود دارد؛ اولیـن ترجمه هـا از شـاهنامه به زبان هـای عربـی و ترکـی‬ ‫صورت گرفته و سـپس به زبان های دیگر؛ ازجمله اروپایی ترجمه شـده اسـت‪.‬‬ ‫نسـخه شـاهنامه مسـکو‪ ،‬لنـدن و فلورانـس از دیگـر نسـخه های دسـت نویس‬ ‫از ایـن اثـر نفیـس اسـت‪ .‬تاریـخ کتابـت نسـخه فلورانـس بـه گذشـته های دور‬ ‫بازمی گـردد و بـه روایتـی کتابـت ایـن اثـر نفیـس و قدیمـی بـه سـال های ‪۱۲۱۷‬‬ ‫میلادی بازمی گردد‪ .‬شـاهنامه به عنوان اثری حماسـی‪ ،‬تاثیرگذاری ویـژه ای بر‬ ‫ادبیـات حماسـی غـرب گذاشـته اسـت و مطالعـات تطبیقـی زیـادی را در غـرب‬ ‫بـرای افرادی کـه در حـوزه زبـان و ادبیـات فارسـی مطالعـه می کردند‪ ،‬ایجـاد کرد‪.‬‬ ‫در سـازمان اسـناد و کتابخانـه ملـی ایـران‪ ،‬نسـخه های متعـددی از شـاهنامه‬ ‫ً‬ ‫فردوسـی وجـود دارد کـه عمدتـا شـامل زبان هـای انگلیسـی‪ ،‬المانـی‪ ،‬روسـی و‬ ‫ایتالیایـی می شـود؛ امـا دراین بیـن‪ ،‬المانی هـا در حـوزه زبـان و ادبیـات فارسـی‬ ‫درزمینـه ترجمـه اثـار درمقایسـه با سـایر کشـورها پیشـگام بوده انـد‪ .‬در تـاالر‬ ‫ایران شناسـی و اسالم شناسـی کتابخانـه ملـی ایـران‪ ،‬چندین نسـخه نفیـس‬ ‫و خـاص وجـود دارد کـه می تـوان بـه ترجمـه دوجلـدی از شـاهنامه مربـوط‬ ‫بـه سـال های ‪ ۱۸۲۰‬اشـاره کـرد‪ .‬ایـن اثـر را یـوزف فـون گـورس در دو نسـخه در‬ ‫برلین به چاپ رسـاند‪ .‬دیگر اثر ترجمه شـده از شـاهنامه مربوط به سـال ‪۱۸۵۵‬‬ ‫را ادولـف فریدریـش فون شـاک ترجمـه کـرد‪ .‬در سـال ‪ ۱۸۹۰‬نیـز ترجمـه ای از‬ ‫شـاهنامه فردوسـی توسـط فردریـش روکـرت صـورت گرفـت کـه ایـن منبـع نیـز‬ ‫در تـاالر ایران شناسـی و اسالم شناسـی سـازمان اسـناد و کتابخانـه ملـی ایـران‬ ‫وجـود دارد‪ .‬در سـال های متاخـر از کتاب هـای المانـی دراین زمینـه‪ ،‬فرهنـگ‬ ‫واژگان فریتـز ولـف المانـی نیـز بـه چـاپ رسـیده کـه در ‪ ۱۹۳۵‬به چـاپ رسـیده و‬ ‫جـزو منابـع خـاص در حـوزه فرهنـگ لغـات شـاهنامه اسـت‪ .‬در حـوزه ترجمـه‬ ‫شاهنامه فردوسی به زبان انگلیسی‪ ،‬می توان به اثر جیمز اتکینسون (پزشک‬ ‫و خاورشـناس متعلـق بـه سـال ‪ )۱۸۳۲‬اشـاره کـرد‪ .‬او ابتـدا بخشـی از داسـتان‬ ‫رسـتم و سـهراب را مجـزا ترجمـه و چـاپ کـرد؛ درادامـه نیـز گزیـده ای از ابیـات‬ ‫شـاهنامه را ترجمـه کـرده و بـه چـاپ می رسـاند‪ .‬ایـن اثـر مـورد اعتنای بسـیاری‬ ‫از محققان و ادباست؛ زیرا در ان‪ ،‬یکسری مطالعات زبان شناسی تطبیقی نیز‬ ‫صـورت گرفتـه‪ .‬همچنیـن اثر دیگـری دراین باره متعلق به ویلیام جونز در سـال‬ ‫‪ ۱۸۳۴‬به چاپ رسـیده اسـت‪ .‬یکی از ترجمه های بسـیار جامع و اثربخش که از‬ ‫شـاهنامه فردوسـی وجود دارد‪ ،‬مربوط به زبان فرانسـه می شود؛ فرانسوی ها از‬ ‫دوران صفویه با زبان و ادبیات فارسـی اشـنا شـدند که سـفرنامه شاردن‪ ،‬نقش‬ ‫حائز اهمیتی در اشـنایی فرانسـویان با شـاهنامه داشت‪ .‬برهمین اساس؛ یکی‬ ‫از ترجمه هـای جامـع از ایـن شـاهکار ادبـی مـا‪ ،‬توسـط ژول مـول صـورت گرفتـه‬ ‫است؛ این خاورشناس‪ ،‬همه ابیات شاهنامه را در هفت جلد ترجمه کرده که‬ ‫در تاالر ایران شناسـی و اسالم شناسـی کتابخانه ملی ایران وجود دارد‪ .‬ترجمه‬ ‫ایـن کتـاب حـدود ‪ ۴۰‬سـال به طـول انجامیـد و جلـد هفتـم ایـن اثـر پـس از مرگ‬ ‫ژول مول‪ ،‬توسط شا گردان او به چاپ رسید‪ .‬در حوزه زبان روسی دو مجموعه‬ ‫شاخص وجود دارد‪ :‬یک مجموعه شش جلدی توسط شاعر و مترجم ا کراینی‬ ‫معروف به سیسـیلیا باکالیشـیک مشـهور به بانو الهوتی در بازه زمانی ‪ ۱۹۵۷‬تا‬ ‫‪ ۱۹۸۹‬ترجمه شده که به جهت بیان مفاهیم و مطالعات تطبیقی برای سبک‬ ‫شـاهنامه مطـرح اسـت؛ همچنیـن مجموعـه ای نه جلـدی توسـط شـاعری‬ ‫تاجیکـی به نـام میـرزا ترسـون زاده وجـود دارد کـه شـاهنامه را از روی نسـخه‬ ‫روسی ترجمه کرده است‪ .‬از دیگر اثار متاخر ترجمه از شاهنامه مربوط به سال‬ ‫‪ ۲۰۱۸‬می شـود؛ دکتـر گابریـل واندن بـرگ کنـار ترجمـه‪ ،‬ابیـات شـاهنامه را نقد و‬ ‫تفسیر نیز کرده است‪ .‬همچنین پرفسور یاکوهامین انتیال در سال ‪ ۲۰۱۶‬اثری‬ ‫ترجمه شـده از شـاهنامه فردوسـی را ارائـه داده اسـت»‪.‬‬ ‫فستیوال‬ ‫راه یابی «دست هایی که بوی عروسک می داد»‬ ‫به دهمین دوره جشنواره فیلم کوتاه ایتالیا‬ ‫فیلم کوتاه «دسـت هایی که بوی عروسـک می داد» سـاخته غزال حسـینی؛‬ ‫در دهمین دوره از جشـنواره ‪ Tracce Cinematografiche Film Fest‬به رقابت‬ ‫می پـردازد‪ .‬ایـن جشـنواره‪ ،‬بـا محوریـت اثـار کوتـاه کمتـر از ‪ 15‬دقیقـه‪ ،‬از‬ ‫دوشـنبه؛ ‪ 7‬تـا ‪ 13‬تیرمـاه سـال جـاری در رم برگـزار می شـود‪ .‬چهارمیـن‬ ‫حضـور بین المللـی فیلـم کوتـاه «دسـت هایی کـه بـوی عروسـک مـی داد»‪،‬‬ ‫در بخـش فیلم هـای درام ایـن جشـنواره اسـت‪ .‬ایـن فیلـم‪ ،‬روایـت کودکـی‬ ‫دختربچه ای سـت کـه میـان دنیـای کودکانـه اش چـرخ می زنـد تـا قـد بکشـد؛‬ ‫غافل از انکـه بـه زودی باید در مراسـم تدفین کودکی اش شـرکت کند! علیرضا‬ ‫حنیفـی‪ ،‬مریـم بابایـی‪ ،‬یلـدا نصیـری و حسـین سـلیمانی؛ در این اثر بـه ایفای‬ ‫نقـش می پردازنـد‪ .‬عوامـل ایـن اثـر عبارت انـد از نویسـنده و کارگـردان‪ :‬غـزال‬ ‫حسـینی‪ /‬تهیه کننـده‪ :‬فریـد رضا پور‪ /‬مدیر فیلم برداری‪ :‬حسـین سـیدیان‪/‬‬ ‫صدا بـردار‪ :‬عرفـان رضایـی‪ /‬اهنگسـاز و تنظیـم موسـیقی‪ :‬علی سـینا رضانیا‪/‬‬ ‫طـراح صحنـه‪ :‬پوریـا توکل خـواه‪ /‬طـراح لبـاس‪ :‬مرواریـد غفـاری‪ /‬طـراح گریم‪:‬‬ ‫محمدرضـا یعقـوب کاظمـی‪ /‬تدویـن و اصلاح رنگ‪ :‬مهـدی جوادی مقدم‪/‬‬ ‫صدا گـذار‪ :‬فرنـاز شـریفی‪ /‬مترجمـان‪ :‬مرتضـی وطن خـواه و فرانک فیلسـوف‪/‬‬ ‫طـراح پوسـتر‪ :‬سـید قاسـم تفـاخ‪ /‬عـکاس‪ :‬مـا کان قطبـی‪ /‬روابط عمومـی و‬ ‫مشـاور رسـانه‪ :‬نـگار امیـری‪ .‬سـولماز اعتمـاد‪ ،‬پخـش بین المللـی ایـن اثـر را‬ ‫به عهـده دارد‪.‬‬ صفحه 8