روزنامه فرهیختگان شماره ۳۸۷۱

‫ابراهیم رئیسی برای توسعه همکاری های مشترک به اندونزی سفر می کند‬ ‫صفحه ‪۸‬‬ ‫اتاق فرماندهی‬ ‫کاهش شکاف اجتماعی‬ ‫شورای عالی امنیت ملی در دوره جدید چه ماموریت هایی دارد؟‬ ‫صفحه ‪۲‬‬ ‫روزنامهخبری ‪،‬تحلیلی‪ ،‬دانشگاهیصبح ایران‬ ‫صدای نخبگان‪ ،‬نگاه جوانان‬ ‫‪16‬صفحه‬ ‫‪ ۳۰۰۰‬تومان‬ ‫شماره مسلسل ‪4609‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد‪۱۴۰۲‬‬ ‫‪ ۳‬ذیقعده ‪1444‬‬ ‫‪ ۲۳‬می ‪2023‬‬ ‫شماره ‪387۱‬‬ ‫‪w w w . F d n . i r | Tue | 23 May 2023 | vol.14 | No. 3871 | 16 Pages‬‬ ‫چرا «رهایم کن» سریال خوبی نیست‬ ‫سریالفارسی‬ ‫را رها کن‬ ‫کهکشاننابرابری‬ ‫گزارش «فرهیختگان» از جذب محققان پراستناد دنیا در عربستان‬ ‫چند می گیری‬ ‫برای عربستان مقاله بدی؟‬ ‫برای توهین های نژادپرستانه اسپانیایی ها‬ ‫به مهاجم رئال مادرید که اشک او را دراورد‬ ‫‪۵ ۴‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫یادداشت‬ ‫برای توهین های نژادپرستانه اسپانیایی ها به مهاجم رئال مادرید که اشک او را دراورد‬ ‫کهکشان نابرابری‬ ‫امارها و روایت های نقل شده از رسانه های غربی چیز دیگری می گویند؛ در همین‬ ‫بحران کرونا و براســـاس داده های سازمان بهداشت نیویورک‪ ،‬سهم سیاه پوستان‬ ‫معین احمدیان‬ ‫از شـــمار تلفات ناشـــی از ویروس کرونا ‪ 23‬درصد بود؛ درحالی که میزان تلفات‬ ‫دبیرگروه فرهنگ‬ ‫دیروز یکی از این ســـایت های ورزشـــی نوشته بود توهین نژادپرستانه به‬ ‫وینیسیوس جونیور بازیکن رئال مادرید‪ ،‬یک تاکتیک ناجوانمردانه است‬ ‫که به عادت همیشگی بازی های خارج از خانه این تیم تبدیل شده است‪ .‬اما ایا‬ ‫واقعـــا این یک تاکتیک از جانب هواداران فوتبالی برای برهم زدن روح و روان یک‬ ‫بازیکن برزیلی است یا برامده از نگرش اجتماعی است که جایگاهش را حاال روی‬ ‫سفیدپوستان از کل تلفات این ویروس حدود ‪ 13‬درصد اعالم شد‪.‬‬ ‫انبخشیازاخبارکهمربوطبهمداراباغیرسفیدپوستانساکندرغرباستوباعث‬ ‫ایجاد چنین تصوری در ما شده است فارغ از اینکه نمایشی باشد یا حقیقی و حجم‬ ‫ان در عمل چقدر است مربوط به دیاسپورا ساکن در غرب می شود‪ .‬یعنی به زبان‬ ‫ساده انها اگر هم دفاعی بکنند از رنگین پوست امریکایی می کنند نه رنگین پوست‬ ‫افریقایی‪ ،‬هندی یا برزیلی؛ که این هم به معنای از بین رفتن کامل تبعیض نیست‪.‬‬ ‫سکوهای فوتبال پیدا کرده است‪ .‬نگرشی که جهان و انسان ها را دوپاره می کند؛‬ ‫این تبعیض در ساحت های دیگری از زندگی انسان غربی هم قابل مشاهده است؛‬ ‫داســـتان از این قرار است که ســـتاره بزریلی تیم رئال مادرید در مقابل والنسیا با‬ ‫سیاه پوست صرفا ‪15‬درصد از کل دانش اموزان امریکا را تشکیل می دهند‪ .‬جالب‬ ‫یک سو غرب قرار دارد و در سوی دیگر «هر انچه غرب نیست‪».‬‬ ‫براساس اماری که در سال تحصیلی ‪ 2015‬تا ‪ 2016‬منتشر شده‪ ،‬دانش اموزان‬ ‫توهین هزاران نفر روبه رو شد‪ .‬تعجب اور که این رفتار فقط محدود به سکوها نبود‬ ‫این است که این جنس تبعیض حتی متوجه بومیان ان کشور بوده و هست‪ .‬مثال‬ ‫تلف شده نیمه دوم‪ ،‬این بازیکن رنگین پوست از بازی اخراج شد‪ .‬وینیسیوس که با‬ ‫و براساس یک نظرسنجی عمومی در کانادا‪ ۴۶ ،‬درصد از رنگین پوستان ‪ ۱۵‬ساله و‬ ‫و حتی بازیکنان میزبان هم در داخل زمین مشغول این کار بودند تا اینکه در دقایق‬ ‫عصبانیت و در میان سوت و فحاشی هواداران والنسیا زمین را ترک کرد‪ ،‬ساعتی‬ ‫پس از بازی‪ ،‬با انتشار پستی در اینستاگرام نوشت‪« :‬این نه اولین بار بود‪ ،‬نه دومین‬ ‫بار و نه سومین بار‪ ...‬نژادپرستی اتفاقی عادی در اللیگاست‪ .‬فدراسیون هم کاری‬ ‫بومیانکاناداباموجگسترده ایازتبعیض هادرموضو ع هایمختلفمواجههستند‬ ‫باالتردست کمیکنوعتبعیضرادرپنجسالگذشتهتجربهکردند‪.‬همچنیننتایج‬ ‫یک نظرسنجی سراسری که توسط بنیاد روابط نژادی کانادا انجام شده‪ ،‬واقعیت و‬ ‫دامنه نژادپرستی در کانادا و تاثیرات ان بر گروه های اقلیت نژادی را تایید می کند‪.‬‬ ‫بـــا این موضوع ندارد و حریفان هم از ان اســـتقبال می کنند‪ .‬از این بابت خیلی‬ ‫انچه در کشورهای غربی درحال رخ دادن است‪ ،‬برامده از خاستگاه تاریخی است‬ ‫انچلوتی‪ ،‬سرمربی ایتالیایی رئال مادرید هم در مصاحبه ای گفت‪« :‬اتفاقاتی مانند‬ ‫کرده اســـت و بر مبنای ان طراحی می کند‪ .‬اتفاقا این همان نقطه ای است که با‬ ‫درست گفته اقای جونیور‪ ،‬او اولین نفر نبوده و قطعا اخرینش هم نخواهد بود که‬ ‫را رصد کرد‪ .‬این رصد نه تنها به درک نشانه ها و اتفاقات سیاسی ان کمک می کند‬ ‫فوتبالیســـت برزیلی و مربی اش یک جایی را اشتباه کردند‪ ،‬اینکه چنین اتفاقی را‬ ‫مثل اینکه بخواهیم بررســـی کنیم سینمای یا حتی جشنواره های غرب چگونه به‬ ‫متاسفم!» به طور طبیعی بازار ترحم ها و دلجویی از بازیکن فوتبال داغ شد و کارلو‬ ‫این نمی توانند در جهانی که ما زندگی می کنیم‪ ،‬رخ دهند‪».‬‬ ‫به خاطر رنگ متفاوتش‪ ،‬ابتدا خردش می کنند و بعد برایش ترحم می خرند‪ .‬اما این‬ ‫منحصر به اللیگا و اسپانیا دانستند‪ .‬اتفاقی که وسط یک استادیوم فوتبال چند‬ ‫ده هزارنفـــری افتاد‪ ،‬ادامه همان تحقیر تاریخی اســـت که اگرچه با دزدیدن ‪13‬‬ ‫میلیون سیاه پوســـت برای برده داری شروع شد اما بعدها با لغو قانون برده داری‪،‬‬ ‫صورتی اپارتایدی در اجزای اجتماع غربی پیدا کرد؛ اینکه ســـیاهان اجازه ندارند‬ ‫که در مواجهه با بیگانه دارند‪ ،‬اینکه همیشه «خودی» و «غیرخودی» را از هم جدا‬ ‫رصد دقیق و همه جانبه می توان صورت دقیق تری از اتفاقات و الیه های زیرین غرب‬ ‫بلکه نشـــانگانی را در اختیار ما قرار می دهد تا اثار هنری شان هم قابل فهم شود‪.‬‬ ‫دیگری خودشان نگاه می کنند و کدام بخش از دیگری را مورد پسند و تقدیر قرار‬ ‫می دهند‪ .‬انها از دیاسپورای فرهنگی حمایت می کنند که به نژاد سفید و بور تعلق‬ ‫ندارند اما می خواهد امریکایی یا به طور کل غربی باشد‪.‬‬ ‫واضح است وقتی از نژادپرستی غرب سخن می گوییم فقط شامل تبعیض نسبت‬ ‫در رســـتوران سفیدها غذا بخورند یا مدرسه هایشان یکی باشد‪ ،‬حتی اینکه اجازه‬ ‫به رنگین پوستان ساکن اروپا و امریکا نمی شود بلکه این نگاه از باال به پایین شامل‬ ‫سال ‪ ۱۹۶۰‬تابلوهای «مخصوص سفیدپوستان» و «مخصوص رنگین پوستان» در‬ ‫نکرده اند‪،‬نمی خواهندبکنندواصالدوستندارندچنینکاریبکنند‪.‬اگرباعینک‬ ‫اســـتفاده از توالت عمومی را نداشتند‪ .‬براساس قوانین جیم کرو ایاالت متحده تا‬ ‫بسیاری از اماکن عمومی نصب می شد‪ .‬ظاهر امر این است که در قرن بیست ویکم‬ ‫دیگر مقاومتی در برابر ادغام نژادی در غرب نیست‪ .‬جنبش های برابرخواهی نتیجه‬ ‫داده اســـت و دیگر خبری از جهان دونیم شده نیست اما واقعیت امر این است که‬ ‫حال مردم ســـایر نقاط دنیا نیز اســـت‪ ،‬یعنی انهایی که به این کشورها مهاجرت‬ ‫نژادپرستی غرب نگاه کنید‪ ،‬کشتار چهار میلیونی ویتنامی ها توسط امریکایی ها‪،‬‬ ‫قتل ‪ ۱۰‬میلیون مسلمان الجزایری در فرانسه و کشتن ‪ ۱۵‬میلیون سرخپوست به‬ ‫دست اسپانیایی ها بهتر درک می شود‪.‬‬ ‫صدای نخبگان‪ ،‬نگاه جوانان‬ ‫‪FA R H I K H T E G A N‬‬ ‫‪ WWW.FDN.IR‬روزنـــــــامه فرهیختـــــــگان‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫مرز جان‬ ‫ِ‬ ‫اسمانی شدن ‪ ۵‬جوان مرزبانی توسط دشمنان ایران‬ ‫دوباره قصه مظلومیت نیروهای فراجا را زنده کرد‬ ‫‪۱۶‬‬ ‫‪ ۱۲‬و ‪۱۳‬‬ صفحه 1 ‫سیاست‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪2‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫شورای عالی امنیت ملی در دوره جدید چه ماموریت هایی دارد؟‬ ‫اتاقفرماندهیکاهششکافاجتماعی‬ ‫بعد از حدود یک دهه تصدی دبیرخانه شورای عالی امنیت‬ ‫ملی توسط علی شمخانی‪ ،‬یکشنبه شب هفته جاری وی در‬ ‫توییتیپایانفعالیتخوددراینشورارااعالمکردودرنهایت‬ ‫جایش را به علی اکبر احمدیان‪ ،‬فرمانده اسبق نیروی دریایی‬ ‫تغییرشمخانیکهدورهپر حادثه ایرادرشورایعالیامنیت‬ ‫مجمع تشخیص مصلحت نظام منصوب شد‪.‬‬ ‫داشته باشیم بر سوابق این شورا و مهم ترین حوادثی که از‬ ‫سپاه داد و خود با حکم رهبر انقالب به عنوان عضو حقیقی‬ ‫ملی سپری کرده است بهانه خوبی را فراهم اورده تا مروری‬ ‫اغاز و پایان شورای عالی دفاع‬ ‫ریشه تشکیل این شورا را باید در روزهای ابتدایی پیروزی انقالب جست وجو کرد‪ .‬در‬ ‫نظردیگریداشتندومعتقدبودندکهبایدبههرقیمتیجلویپیش رویعراقراگرفت‪.‬‬ ‫خود دچار هرج ومرج شـــده بود و به نوعی نظام خود را از دســـت داده بود‪ ،‬با تصویب‬ ‫شورا همچنان ادامه داشت و به نظر می رسید که بنی صدر تالش داشت مقاصد خود‬ ‫شد‪ .‬چند ماه بعد و در جریان تدوین قانون اساسی این شورا با همین نام در ذیل اصل‬ ‫حضور داشـــتند معتقد بودند که این شـــورا در زمان بنی صدر «هیچ کاره بود» و بارها‬ ‫‪ ۱۳۵۸‬محدودبود‪.‬بهتصریحقانوناینشوراصرفاوظیفهداشتگزینه هایفرماندهی‬ ‫عزل بنی صدر از ریاست جمهوری در خرداد ‪ ۱۳۶۰‬و انتقال فرماندهی کل قوا به امام‬ ‫روزهایی که ارتش به دلیل فرار‪ ،‬استعفا یا دستگیری تعداد قابل توجهی از فرماندهان‬ ‫دولت موقت شورای عالی دفاع جهت سازماندهی شرایط ارتش و ژاندارمری تشکیل‬ ‫‪(۱۱۰‬اختیاراتووظایفرهبری)قرارگرفت‪.‬وظایفاینشورادرقانوناساسیمصوب‬ ‫نیروهای سه گانه و همچنین اعالن شرایط جنگ یا صلح را به رهبری پیشنهاد دهد‪.‬‬ ‫درتاریخ‪ ۲۰‬مهر‪ ۱۳۶۸‬اولینجلسهشورایعالیامنیتملیتشکیل‬ ‫بود‪ .‬در اغاز کار شـــورا حســـن روحانی و سید احمد خمینی اولین‬ ‫بار با ان مواجه می شـــد‪ .‬شورش ها و اعتراضات خیابانی که در اوایل‬ ‫را در خارج از این شورا پیش ببرد‪ .‬ایت الله خامنه ای که به عنوان نماینده امام در شورا‬ ‫اتفاق می افتاد که «پس از ســـاعت ها بحث این شـــورا هیچ مصوبه ای نداشت‪ ».‬اما با‬ ‫ترکیبشورایکدست ترشدونقششوراجدی ترشد‪.‬البتهنقشعملیاتیشورادرادامه‬ ‫‪ ۱۳۹۲‬همچنان به عنوان نماینده رهبری در این شورا حضور داشت‪.‬‬ ‫عامالناینحوادثراعدهقلیلیازاوباشخواندوگفتکهروزگذشته‬ ‫کمرنگ تر شد و تا پایان جنگ بیشتر نقش ستادی پیدا کرد‪ .‬در این مدت فعالیت شورا‬ ‫روحانی قلمداد کرد‪ .‬اولین مســـئولیت شورا در این دوره بررسی روند‬ ‫همچنین اغاز مذاکرات هسته ای را شاید بتوان از اخرین پرونده های‬ ‫اما این تنها اغاز این دوره ‪ ۱۶‬ساله بود و روحانی در دوره دبیری خود‬ ‫ایران در نطنز و اراک در ســـال ‪ ۱۳۸۱‬فشارهای کشورهای غربی به‬ ‫سیاستگذاری تبلیغاتی جنگ و سیاست خارجی می شد‪ .‬البته بعضی از تصمیمات‬ ‫مهم نیز همچنان توسط این شورا اتخاذ می شد‪ .‬برخی از این موارد عبارتند از‪ :‬تصمیم‬ ‫اجرای مفاد قطعنامه ‪ ۵۹۸‬و پیگیری ازادی اسرای دفاع مقدس بود‪.‬‬ ‫سیاست کلی دفاع در برابر صدام بود‪ .‬بنی صدر به عنوان فرمانده کل قوا با مشاهده‬ ‫این شورا منحل و وظایف ان به رهبری واگذار شد‪.‬‬ ‫مهمتریندستورکارشورادردورهالریجانیوجلیلی‬ ‫مهم دوره دبیری روحانی دانســـت‪ .‬با افشای فعالیت های هسته ای‬ ‫ایران به بهانه این فعالیت ها اغاز شد و ایران نیز برای کاستن از حجم‬ ‫با مســـائل و بحران های نظامی و امنیتی متفاوتی روبه رو شد‪ .‬اولین‬ ‫و تصمیم گیری حول قبول یا رد قطعنامه ‪ ۵۹۸‬در سال های ‪ ۱۳۶۶‬و ‪ .۱۳۶۷‬با پایان‬ ‫جنگ وظایف این شورا به موارد اولیه خود بازگشت و درنهایت با اصالح قانون اساسی‬ ‫دستور قاطع جهت ســـرکوب حرکات این عناصر صادر شده است‪.‬‬ ‫دوره اول شـــورای عالی امنیت ملی را به نوعی می توان دوره دبیری‬ ‫شورا بوده است‪ ،‬اتخاذ سیاست «بی طرفی فعال» طی این جنگ را از‬ ‫ایران در سال ‪ ،۱۳۶۲‬تصمیم به مقابله به مثل با بمباران شهرها توسط صدام و بحث‬ ‫داد‪ .‬روحانی در سخنرانی پیش از خطبه های نمازجمعه ‪ ۲۳‬تیر ‪،۷۸‬‬ ‫احمدی نژاد این ســـمت را واگذار کرد‪ ،‬تا زمان پیروزی در انتخابات‬ ‫شـــورا دانســـت که به معنی تام ان جنبه نظامی نداشتند و پای این شورا را به مسائل‬ ‫چند روز پس از تنفیذ حکم ریاست جمهوری احمدی نژاد در‪ 30‬مرداد‪ 84‬با برگزاری‬ ‫همگی جنبه اقتصادی داشتند اما در تیر ماه سال‪ ۱۳۷۸‬و در جریان‬ ‫‪ ۱۶‬سال این سمت را به عهده داشت و علی رغم اینکه با شروع دولت‬ ‫به اعزام نیرو به لبنان در ســـال ‪ ،۱۳۶۱‬تصمیم به ادامه جنگ تا تحقق کامل شروط‬ ‫با واگذاری زمین به عراق زمان خرید‪ .‬اما نمایندگان امام و فرماندهان سپاه پاسداران‬ ‫دهه ‪ ۷۰‬صورت گرفتند از جمله این موارد بودند‪ .‬البته این اعتراضات‬ ‫هاشمی رفسنجانی به عنوان دبیر این شورا انتخاب شد‪ .‬وی به مدت‬ ‫مساله مهم حمله امریکا به عراق در سال‪ ۱۳۶۹‬و در جریان جنگ اول‬ ‫ضعف ارتش در مواجهه با ارتش عراق و نادیده گرفتن نقش سپاه و بسیج معتقد بود باید‬ ‫نیز این دوره شاهد بحران هایی بود که جمهوری اسالمی برای اولین‬ ‫کوی دانشگاه هم تجربه جدیدی در اعتراضات مدنی و اجتماعی رخ‬ ‫هماهنگی قوای مسلح را به این شورا می سپارد‪ .‬تنظیم سیاست رسانه ای و تبلیغاتی‬ ‫سیاسی باز کرد‪ .‬اولین مساله مهمی که شورا باید در مورد ان تصمیم می گرفت تعیین‬ ‫بحران های احتمالی اتی به وجود اید‪.‬‬ ‫‪ ۸۱‬دیگر مسائل مهم خارجی در این دوره بودند‪ .‬اما در داخل کشور‬ ‫نمایندگانرهبریدراینشورابودند‪.‬همچنینحسنروحانیباحکم‬ ‫به محوریت رئیس جمهور شامل مواردی از جمله انتصاب فرماندهان نیروهای مسلح‪،‬‬ ‫از وظایف جدید این شـــورا بود‪ .‬این وظایف را می توان اولین مواردی از اختیارات این‬ ‫از این پیشنهادها فرصت خوبی برای جلوگیری و مدیریت‬ ‫تولد «شعام»ی که می شناسمی!‬ ‫این نزاع با مخالفت امام با نظریه بنی صدر به نوعی خاتمه یافت اما دودستگی در این‬ ‫اما با شروع حمله عراق به خاک کشورمان وظایف و میزان اهمیت این شورا دگرگون‬ ‫جنگ و همچنین اداره سیاست خارجی کشور در مواردی که به جنگ مربوط می شد‬ ‫نام داد‪ ،‬فضای خوبی را فراهم می اورد برای ارائه لیســـتی از‬ ‫شد‪ .‬وظایف شورا پس از اصالح قانون اساسی بسیار گسترده تر شده‬ ‫جنگ و به خصوص بعد از انتصاب هاشمی رفسنجانی به فرماندهی جنگ توسط امام‬ ‫می شـــود‪ ۲۰ .‬روز پس از اغاز جنگ‪ ،‬امام خمینی اداره کلیه امور مربوط به جنگ و‬ ‫بدو تاسیس تا کنون تجربه کرده است‪ .‬مرور عملکرد شورای‬ ‫عالیدفاعکهبعدازجنگبهشورایعالیامنیتملیتغییر‬ ‫پیشنهادهایراهبردیبهدبیرجدیداینشوراتابابهرهبردن‬ ‫فشار هامذاکراتباطرف هایغربیرادردستورکارقرارداد‪.‬مذاکراتی‬ ‫خلیج فارس بود‪ .‬روحانی که به مدت‪ ۳۲‬سال با عناوین متفاوت عضو‬ ‫که در ابتدا مسئولیت پیگیری ان توسط خاتمی‪ ،‬رئیس جمهور وقت‬ ‫«سرنوشت سازترین تصمیمات» این شورا از ابتدای تاسیس این نهاد‬ ‫سعداباد‪ ،‬توافقات بروکسل و پاریس از دستاوردهای همین شورا در‬ ‫به شورای عالی امنیت ملی سپرده شده بود و نتایجی همچون بیانیه‬ ‫سال های پایانی دبیری روحانی است‪.‬‬ ‫می داند‪.‬ماجرای«ترورمیکونوس»وحملهمجددامریکابهعراقدرسال‬ ‫دوران پرتالطم دبریی علی شمخانی‬ ‫با پیروزی حسن روحانی در انتخابات ریاست جمهوری علی شمخانی‬ ‫هم خود احمدی نژاد بود و البته درنهایت منجر به نتیجه نشد‪ .‬انفجار در حرم امام‬ ‫علیرضا اکبری که سابقه فعالیت در وزارت دفاع را نیز داشته و برخی او‬ ‫مراسمتودیعروحانیومعارفهعلیالریجانیبه عنواندبیرجدیدشورایعالیامنیت‬ ‫خمینی(ره)‪ ،‬حمالت انتحاری جندالله به مسجد شیعیان زاهدان و همایشی در‬ ‫که ســـابقه هشت سال تصدی وزارت دفاع‪ ،‬فرماندهی نیروی زمینی‬ ‫را چهره نزدیک به شمخانی می دانستند‪ ،‬باعث شد پیکان انتقادهای‬ ‫داشتن نمایندگی ایشان مسئولیت دبیرخانه را نیز برعهده داشت که باید مذاکرات‬ ‫نیروی زمینی سپاه شـــد‪ ،‬انفجار در مسجد جامع زاهدان و همچنین دستگیری‬ ‫دارد‪ ،‬به عنوان دبیر شـــورای عالی امنیت ملی انتخاب شد‪ .‬اعتماد‬ ‫شمخانی در حوزه دیپلماسی منطقه ای دستاوردهای خوبی به همراه‬ ‫ایران از شورای حکام به شورای امنیت گروه ‪ 5+1‬شکل گرفت و فصل جدیدی در‬ ‫سعید جلیلی در شورای عالی امنیت ملی بوده اند‪ .‬دیگر ماجرای مهمی که در دوره‬ ‫به عنوان مهم ترین دســـتور کار شورای عالی امنیت ملی از این شورا‬ ‫که ســـابقه دریافت عالی ترین نشـــان دولتی این کشور را در کارنامه‬ ‫جایگاه مهم این شـــورا در ساختار تصمیم گیری کشور کمرنگ شود‪.‬‬ ‫دوطرف با ســـرعت بیشتری به یکدیگر نزدیک شوند‪ .‬در ادامه توافق‬ ‫ملی‪ ،‬از این پس روحانی فقط نماینده رهبر انقالب در شورا بود و الریجانی عالوه بر‬ ‫هسته ای را نیز هدایت می کرد‪ ،‬ضمن اینکه در این دوره با ارسال پرونده هسته ای‬ ‫اینپروندهرقمخورد‪.‬بمب گذاری هایسلسله واردراهوازوجنایاتگروهکجندالله‬ ‫به فرماندهی عبدالمالک ریگی مهم ترین چالش های شورای عالی امنیت ملی در‬ ‫دوره الریجانی بودند‪ .‬قتل مسافران جاده بم و کشتار در تاسوکی حوادثی بودند که‬ ‫در همین دوره رخ دادند‪ .‬اختالفات میان الریجانی و احمدی نژاد در این زمان باال‬ ‫گرفت تا جایی که سرانجام رئیس جمهور وقت با استعفای وی موافقت کرد و از مهر‬ ‫پیشینکهمنجربهشهادت‪30‬نفرازجملهسردارنورعلیشوشتری‪،‬جانشینفرمانده‬ ‫عبدالمالکریگیرهبرگروهتروریستیجنداللهازجملهمهم ترینوقایعدورهدبیری‬ ‫امنیتملیجست وجوکردهواجازهمصاحبهبازرساناژانسبادانشمندانهسته ای‬ ‫در ابتدای مســـئولیت جلیلی‪ ،‬به تدریج با تغییر رویکرد احمدی نژاد‪ ،‬جایگاه دبیر‬ ‫گروه ‪ 5+1‬اغاز شد و وی برای اولین بار در کنفرانس ژنو ‪ 1‬در ‪ 29‬تیرماه ‪ 87‬مقابل‬ ‫مهم ترین موضوع در این مقطع‪ ،‬طرح توافق با حضور برزیل و ترکیه بود که محور ان‬ ‫‪1‬‬ ‫ساختارتصمیم گیریراباپیوست«استداللعمومی»ایمن سازیکنید‬ ‫پیش تر‪ ،‬در ایامی که اتـــش التهابات اجتماعی درحال فروکش کردن بود و‬ ‫می شد چند کلمه پیشنهاد جدی و به دور از فضای هیجانی کف خیابان خطاب به‬ ‫تصمیم گیرانوتصمیم سازاندولتیوحاکمیتینوشت‪،‬درهمینصفحاتروزنامه‬ ‫«فرهیختگان» از مساله مهم «استدالل عمومی قابل عرضه» نوشته بودیم و برخی‬ ‫تصمیم هامثلاعمالمحدودیت هایگستردهتقریبادائمیبراینترنتوشیوهناپخته‬ ‫ارتباط گرفتن بعضیمسئوالن با مردم و چند مورد مشابه که وجه اشتراک همه شان‪،‬‬ ‫روشننگه داشتناتشناارامی هایاجتماعیودامنزدنبهنارضایتی هایعمومی‬ ‫در کشـــور بود را فاقد این پیوست مهم عنوان کردیم‪ .‬به این معنا که بعد از اتفاقات‬ ‫پاییز‪ ،1401‬شـــاید دیگر این نکته بدیهی به نظر برسد که الزم است دستگاه های‬ ‫دولتی و حاکمیتی و شاید بهتر باشد بگوییم ساختار تصمیم گیری و تصمیم سازی‬ ‫کشـــور‪ ،‬برای تک تک تصمیمات ریز و درشتی که برای مردم می گیرند‪ ،‬استدالل‬ ‫عمومی قابل عرضه داشته باشند‪ .‬قابل عرضه از این جهت که افکار عمومی با پشت‬ ‫سر گذاشتن ان چند ماه سخت و پرالتهاب دیگر باید این پیام را از سوی حاکمیت‬ ‫دریافت کند که بعد از تحوالت پاییز‪ ،1401‬قرار است اقدامات دستگاه تصمیم گیر‬ ‫به رقابت میان روحانی و جلیلی بر ســـر نحوه اداره مذاکرات هسته ای تبدیل شده‬ ‫اینده ای در دبیرخانه ندارد‪.‬‬ ‫سوءعملکرد شورای عالی امنیت ملی تعبیر کردند و ماجرای جاسوسی‬ ‫نیروی انتظامی بوده است‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫حرکتفوریبه سمتکاهشدو قطبی هایمضراجتماعی‬ ‫اختالف ســـایق در هر جامعه ای علی رغـــم انکه ظرفیتی برای هم فکری‬ ‫تفرقه و تنش حاصل شود‪ .‬نهاد های امنیتی در چنین مواقعی اگر با کوچک ترین‬ ‫باتغییروتحوالتصورتگرفتهدرشورایعالیامنیتملی‪،‬اینتوقعوجودداردکهبا‬ ‫جامع حول مسائل محسوب می شود این تهدید را نیز در پی دارد که مبادا از دل ان‬ ‫اختالف نظری برخورد سخت نشان دهند نه تنها کمکی به حل مساله نکرده بلکه‬ ‫شـــدت نزاع را زیاد کرده و دامنه ان را گسترش می دهند‪ .‬توصیه به عدم افراط البته‬ ‫به این معنی نیست که نهاد های امنیتی از خود سلب مسئولیت کرده و با رویکردی‬ ‫انفعالی نظاره گر حوادث باشند‪ ،‬اما این توقع وجود دارد که با کوچک ترین التهابی‬ ‫سریعارویکرد هایرادیکالوسختسلبیتجویزنشدهوراهبرد هایجامع نگریکه‬ ‫به دو قطبی ها دامن نزد نیز در دستور کار قرار گیرد‪.‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اولویت تان تقویت امنیت مردم پایه باشد‬ ‫شـــاید بشـــود اصل تغییر و تحول در یک ســـاختار را به طور کلی مثبت و‬ ‫اهتمام داشته باشند و طبق این هرم اقدام کنند‪ ،‬در واقعیت چیزی دقیقا عکس ان‬ ‫بـــود‪ .‬نتیجه ان هم تا االن به وجود امدن دوراهی های متعدد پیش روی فرماندهی‬ ‫مقام اجرایی دولتی یا حاکمیتی‪ ،‬در مقابل افعال و حتی ترک فعل هایی که دستگاه‬ ‫تحت امرش داشته‪ ،‬خود را نسبت به مردم موظف به توضیح بداند‪ .‬در اینجا شاید از‬ ‫پاسداران داد و خود به عنوان مشاور رهبر انقالب روانه مجمع تشخیص‬ ‫مصلحت نظام شد؛ فردی که پیش از این نیز یک بار دیگر در فرماندهی‬ ‫نیروی دریایی سپاه جایگزین شمخانی شده بود‪.‬‬ ‫اجتماعی شده است‪ .‬سازوکارهایی که بی توجهی به ان شرایطی را به وجود اورده که‬ ‫گو بوی‬ ‫کوچک ترین تجمع های صنفی هم با سوءاستفاده جریانات ضدایرانی‪ ،‬رن ‬ ‫امنیتیبه خودمی گیردوراهمطالبهراهمبهانسدادمی کشاند‪.‬مساله ایکهشورای‬ ‫عالیامنیتملیهمقدرتتعیین تکلیفانراداردوهماختیاراتکافیبرایتسریع‬ ‫روند به نتیجه رسیدنش از سوی دولت‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫مدیریت فضای مجازی را به ریل عقالنیت برگردانید‬ ‫وضعیت مدیریت فضای مجازی درحال حاضر به قدری برای همه با هر طرز‬ ‫فکریروشناستکهحرفجدیدیباقینماندهکهدراینچندماهدرباره اشمطرح‬ ‫نشدهباشد‪.‬اوضاعبه قدریبداستکهنهکسیمسئولیتمحدودیت هایگسترده‬ ‫اعمال شده بر اینترنت را گردن می گیرد‪ ،‬نه کسی برای مردم توضیح می دهد اوضاع‬ ‫کی درســـت خواهد شد‪ .‬هر حرفی دراین باره زده شود تکراری ا ست‪ ،‬فقط می توان‬ ‫گفت شاید شورای عالی امنیت ملی با حدود اختیارات و وظایفی که دارد‪ ،‬بتواند از‬ ‫پس این گره اساسی به وجودامده در زندگی مردم که رابطه مستقیمی هم با رضایت‬ ‫عمومی جامعه از حاکمیت دارد‪ ،‬بربیاید‪.‬‬ ‫‪10‬‬ ‫«گروه های مرجع اجتماع» را با تقویت حوزه عمومی احیا کنید‬ ‫دانشگاه هاراازچنبرهابتذالعلمیورادیکالیسمسیاسینجاتدهید‬ ‫ازطرفی«مقالهمحوری»صرفوعدم توجهبهمیزانکاربردیبودنفعالیت هایعلمی ‬ ‫مشارکت مردم در ان است‪ .‬مساله ای که اگر در همین ایام باقی مانده تا اسفندماه‬ ‫داشتهوازطرفدیگرمهیانبودنبرخیبسترهایقانونیبرایفعالیت هایسیاسی‬ ‫تگروه هایمرجعاجتماعیمثلاحزابسیاسیدرجریانانتخاباتمجلس‬ ‫ظرفی ‬ ‫سیاســـی سوق داد که اثرات بســـیار مخربی در نقش افرینی سیاسی دانشجویان‬ ‫انها می تواند برگ برنده شان باشد تا از طریق ان بتوانند برخی سیاست های غلط را‬ ‫‪7‬‬ ‫درسال هایگذشتهدومعضلجدیگریبانگیردانشگاه هایمابودهاست‪.‬‬ ‫کند‪ .‬حاال درباره تغییر دبیر شورای عالی امنیت ملی هم همین نگرانی وجود دارد‪.‬‬ ‫مرتبط با وظایف این شورای عالی ا ست‪ .‬نمونه ان‪ ،‬میزان تفاوت نوع نگاه مجموعه‬ ‫داشت‪.‬تمرکزبرزمینه سازیجهتدورشدندانشگاه هاازاینبحرانبزرگمی تواند‬ ‫دوره پیشین است‪ .‬ابتدایی ترین مورد مرتبط با ان را می توان در لزوم تقویت این نگاه‬ ‫برای اجرایی شدن «حق اعتراض» سازوکارهای عملیاتی تدوین کنید‬ ‫باالبودنمفهومامنیتدردستگاه هایتصمیم سازوتصمیم گیرکشورحرکتکند‪.‬‬ ‫جای خود را به علی اکبر احمدیان رئیس اســـبق ستاد مشترک سپاه‬ ‫برای حضور در ان هستند اما انچه بیش از هر مساله دیگری درباره انتخابات پیش رو‬ ‫دانشجویی و بعضی از محدودیت های موجود‪ ،‬دانشگاه ها را به سمت رادیکالیسم‬ ‫دانست که شورایی با این شرح وظایف و اختیارات‪ ،‬به سمت تعمیق فهم از پایین به‬ ‫تقریبا ‪ 10‬سال تصدی دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی که دوسال‬ ‫حساب باز کرد و توقع داشت با پیگیری این مورد‪ ،‬زمینه شکل گیری مفاهمه میان‬ ‫امیدوارکننده ارزیابی کرد‪ ،‬اما همین تحول اگر محدود به تغییر اشخاص شود صرفا‬ ‫شـــورای عالی امنیت ملی در دوره پیش رو نسبت به امنیت مردم پایه در مقایسه با‬ ‫ســـایر کشورهای عربی منطقه نیز یک به یک از شدت تنش ها کاسته‬ ‫تقریبا ‪ 9‬ماه تا انتخابات مجلس سیزدهم باقی مانده و احزاب و جریانات‬ ‫انجامگرفته‪،‬باعثتضعیفاثرگذاریمثبتدانشگاه هادرعبورکشورازمسائلفعلی‬ ‫مساله هایپرظرافتیمثلقانونپوششبود‪.‬بهاینمعناکهمثالدرچنینمساله ای‪،‬‬ ‫اتفاق افتاد که نتیجه اش‪ ،‬قرار گرفتن نیروی انتظامی‪ ،‬در خط مقدم مواجهه با مردم‬ ‫پاسخگوییمسئوالناجراییبهافکارعمومیاست‪.‬پاسخگوییدراینمختصاتکه‬ ‫زمینهرابرایاقداماتایجابیفراهممی اورد‪.‬اقداماتایجابیکهفراهماوردنفضای‬ ‫یکی از روشن ترین موارد مورد نگرانی هم باور شخص دبیر نسبت به مسائل اساسی‬ ‫اولویت امر اجتماعی بر امر سیاســـی و درنهایت‪ ،‬اولویت امر سیاسی بر امر نظامی‬ ‫‪6‬‬ ‫پاسخگوییمسئوالناجراییرادریابید‬ ‫یکی از بدیهی ترین مسائل «مفقودشـــده» در فضای امروز کشور‪ ،‬مساله‬ ‫مردم و حاکمیت بیش از هر زمان دیگر فراهم شود‪.‬‬ ‫نسبتبهانهشدارمی دادندوبعدازفوتتلخمهساامینیدیگرازهشداربهنکوهش‬ ‫تصمیم گیرانبهجایانکهنسبتبهاولویتامرفرهنگیبرامراجتماعی‪،‬همچنین‬ ‫اتخاذسیاست هاییفوریت دار‪،‬زمینهبازگشتمرجعیترسانه ایبهداخلفراهمشود‪.‬‬ ‫شایدبتواناولینگامدرحرکتبه سمتکاهشدو قطبی هایاجتماعیراجلوگیری‬ ‫در همان مرحله باقی بماند‪ ،‬در بلند مدت می تواند عکس انچه انتظار می رفتعمل‬ ‫تبدیل شده بود‪ ،‬وضعیت غیرقابل قبول مواجهه دستگاه های تصمیم گیر کشور با‬ ‫ازمواردیا ستکهدرناارامی های‪ 1401‬زیاددربارهانصحبتشدهاست‪.‬حاالهم‬ ‫این منظر بتوان روی قدرت شورای عالی امنیت ملی و فرصت تحول به وجود امده‬ ‫چشم یک تصمیم عقالنی به ان نگاه می کنند و احتماال از اید ه صف کشی درمقابله‬ ‫مسالهدیگریکهدلسوزانکشورپیشازالتهاباتپاییز‪ 1401‬ودرچندمقطع‬ ‫‪5‬‬ ‫می توانید مرجعیت رسانه ای را به داخل بازگردانید‬ ‫بحثدربارهچراییمرجعیت زداییازرسانه هایداخلیوجلب نظرمخاطب‬ ‫ایرانیازسویرسانه هایضدایرانیمثلاینترنشنالوبی بی سیفارسیهمیکیدیگر‬ ‫گفت وگو و بسترهای قانونی اعتراض نمونه هایی از ان محسوب می شود‪.‬‬ ‫با ان استقبال نخواهند کرد‪.‬‬ ‫به ســـمت هواپیمای اوکراینی مهم ترین اقدامی بود که برخی ان را به‬ ‫پیشنهادهایی برای دبری شورای عالی امنیت ملی‬ ‫و تصمیم ساز کشور مختصات منطقی و جزئیات عقالنی قابل درکی داشته باشد‪.‬‬ ‫هرم واژگون شده اصلی ترین اولویت های کشور را بازافرینی کنید‬ ‫اوکراینی دچار پیچیدگی های زیادی شـــد و پیامدهای ان باعث شد‬ ‫ان در دوره دولت سیزدهم و ریاست جمهوری سیدابراهیم رئیسی بود‬ ‫انتقاد قرار گیرد‪ .‬ســـکوت ســـه روزه در قبال ماجرای شلیک موشک‬ ‫از اقدامات تنش زا توصیف کرد‪ .‬اقداماتی که اگرچه صرفا سلبی محسوب شده اما‬ ‫در این صورت اگر بخشـــی از مردم با ان اختالف سلیقه هم داشته باشند بازهم به‬ ‫درگیر مدیریت فضای داخل شـــود‪ .‬فضایی که به ویژه با ماجرای ترور‬ ‫و به ســـمت توافق با تهران سوق پیدا کنند‪ .‬درنهایت شمخانی بعد از‬ ‫شـــیوه مدیریت بحران شـــورای عالی امنیت ملی تا حد زیادی مورد‬ ‫بود تقریبا همه را مطمئن کرد که با انتخاب روحانی به عنوان رئیس جمهور‪ ،‬جلیلی‬ ‫دارد‪ ،‬موجب شـــد مســـیر توافق بین تهران و ریاض هموار تر شود و‬ ‫التهابات خیابانی در ســـال های ‪ 98 ،96‬و ‪ 1401‬سبب شد تمرکز‬ ‫شـــهید سلیمانی‪ ،‬ترور شهید فخری زاده و ماجرای انهدام هواپیمای‬ ‫رسید و سعید جلیلی در این دوره به فکر امتحان کردن شانس خود در رسیدن به‬ ‫اورد‪ .‬سپردن مسئولیت مذاکره با عربستان به شمخانی به عنوان فردی‬ ‫با عربستان و استفاده از جایگاه مقبول شمخانی در منطقه باعث شد‬ ‫فکری شورا عالی امنیت ملی به جای مسائل مربوط به سیاست خارجی‬ ‫را علت ان توصیف می کردند‪ .‬به هرحال با وجود روابط نزدیک احمدی نژاد و جلیلی‬ ‫ریاست دولت یازدهم افتاد‪ .‬مناظرات و بحث های انتخاباتی این دوره که به شکلی‬ ‫سوالنا و نمایندگان ‪ 6‬کشور قرار گرفت‪ .‬جلیلی پس از انتخابات ریاست جمهوری‬ ‫خارج شـــده و به وزارت خارجه منتقل شـــود‪ .‬این امر اما باعث نشد‬ ‫هسته ای ایران‪ ،‬تروری که برخی منتقدان ریشه ان را در بی مباالتی شورای عالی‬ ‫سال‪ 86‬سعید جلیلی را ‪-‬که سابقه حضور در وزارت خارجه هم داشت‪ -‬به عنوان دبیر‬ ‫‪ 88‬همچنان با نظر موافق احمدی نژاد مسئولیت دبیرخانه شورا را برعهده داشت‪.‬‬ ‫روحانی به محمدجواد ظریف باعث شد در دولت وی پرونده هسته ای‬ ‫سعید جلیلی دامن کشور را گرفته بود مربوط می شد به ترور زنجیره ای دانشمندان‬ ‫شـــورا تا حدی تضعیف شـــد‪ .‬تا زمان انتخابات یازدهمین دوره ریاست جمهوری‬ ‫شورای عالی امنیت ملی منصوب کرد‪ .‬در دوره جلیلی مذاکرات هسته ای ایران با‬ ‫ســـپاه و فرماندهی مشترک نیروی دریایی ارتش و سپاه را در کارنامه‬ ‫با شدت بیشتری شمخانی را نشانه رود‪ .‬فارغ از این انتقادها اما سوابق‬ ‫از اصلی ترین دستورکارهای دوره جدید شورای عالی امنیت ملی باشد‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫مساله توجه بیشتر به عملیاتی شدن سازوکارهای اصل‪ 27‬قانون اساسی‬ ‫هم در ســـال های اخیر تبدیل به یکی از پرتکرارترین مســـائل مرتبط با ازادی های‬ ‫سیاســـی اصولگرا و اصالح طلب درحال برگزاری جلسات هماهنگی و برنامه ریزی‬ ‫پررنگ به نظر می رســـد‪ ،‬نه کیفیت حضور احزاب و جریانات سیاســـی بلکه میزان‬ ‫برای ان فکری نشـــود‪ ،‬احتماال شـــاهد بی توجهی قابل پیش بینی مردم نسبت به‬ ‫خواهیمبود‪.‬گروه هاییکهجلباعتمادمردمبرایحضورپایصندوقرایوانتخاب‬ ‫اصالح و برخی سیاست های نیازمند بازبینی را دستخوش تحول کنند‪ .‬شاید االن‬ ‫برای تجویز راه حل های بلندمدت دیر باشد ولی در کوتاه مدت می توان با اقداماتی‬ ‫کهمردمرابرایحضوردرانتخاباتمشتاقکندگروه هایمرجعاجتماعیراهماحیا‬ ‫کرد‪ .‬اتفاقی که به خودی خود‪ ،‬بازار اقدامات ضدملی جریانات ویرانی طلب خارج از‬ ‫کشور را هم از رونق خواهد انداخت‪.‬‬ صفحه 2 ‫نور تاباندن دانش بنیان ها ته معدن‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد واحد سیرجان در گفت وگو با «فرهیختگان» جزئیات رویداد ملی عصر امید معدن‪ ،‬اهن و فوالد را تشریح کرد‬ ‫شماره مسلسل ‪ | 4609‬سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۳ | 1402‬ذیقعده ‪ ۲۳ |1444‬می ‪ | 2023‬شماره ‪387۱‬‬ ‫‪Tue | 23 May 2023 | vol.14 | No. 3871 | 16 Pages‬‬ ‫‪w w w . F d n . i r‬‬ ‫معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه ازاد خبر داد‬ ‫افزایش حقوق‬ ‫کارکنان دانشگاه ازاد‬ ‫حداقل ‪ 27‬درصد‬ ‫گزارش «فرهیختگان» از تالش عربستان برای بهبود رتبه علمی دانشگاه های خود در جهان با جذب محققان پراستناد دنیا‬ ‫چند می گیری‬ ‫برای عربستان مقاله بدی؟‬ ‫چه خبر از دانشگاه‬ ‫حضوردانشگاهازاددرعرصهورزشمبتنی بررسالتاجتماعیاست‬ ‫وی با بیان اینکه اقتصاد ورزش ما دچار اشکال است‪ ،‬گفت‪« :‬در حاشیه ورزش ها‬ ‫افزایش حقوق کارکنان دانشگاه ازاد حداقل ‪ 27‬درصد‬ ‫قایقرانی و تیراندازی یکشنبه با حضور دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه‬ ‫خصوصیت ســـامت اجتماعی را تامین نمی کند‪ ،‬بلکه باعث تهدید ســـامت‬ ‫چهل ونهمین جلسه هیات امنای مرکزی دانشگاه ازاد برگزار شد‪ ،‬گفت‪« :‬یکی از‬ ‫و برای کارکنان متاهل و دارای یک فرزند‪ 10 ،‬میلیون تومان خواهد بود‪ .‬این افراد‬ ‫داریوش جاوید معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه ازاد با بیان اینکه روز گذشته‬ ‫در ســـال جدید بیش از ‪ 50‬درصد افزایش حقوق خواهند داشت‪ ».‬وی با اشاره به‬ ‫اجتماعی نیز می شـــود‪ .‬بنده در دیدار با روســـای فدراسیون های ورزشی این‬ ‫دســـتورهای این جلسه‪ ،‬افزایش حقوق کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه‬ ‫محاسبه اضافه کاری سال ‪( 1402‬اعمال ‪ 25‬درصد حق سرپرستی یا مسئولیت)‬ ‫ریاست دانشگاه در امور زنان و خانواده و دانشجویان مدال اور ورزشی این دانشگاه‬ ‫باشـــد که بتواند قراردادهای سه‪ ،‬چهار ساله با ورزشکاران منعقد کند و به عنوان‬ ‫هیات امنا تشـــکر کنم که با نگاه ویژه‪ ،‬پیشـــنهاد میزان افزایش حقوق در ســـال‬ ‫دکتر طهرانچی در این مراســـم با تبریک والدت حضرت معصومه(س) و روز دختر‬ ‫لیگ معرفی کند‪ ،‬از این جریان مولد می توان به جریان اقتصادی پویا رسید‪ ،‬اما‬ ‫درخصوص صندوق پس انداز کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد گفت‪:‬‬ ‫کارمند به دانشجو است‪ .‬این رقم در گذشته معادل ‪ 20‬درصد بود که در سال جاری‬ ‫و انتقال تمدن با امریکا مواجهه شده است‪ .‬پس از دوران ‪ 1989‬تا ‪ 2000‬میالدی‬ ‫نخواهد گرفت‪».‬‬ ‫درصد از حساب دانشگاه ازاد اسالمی به حساب صندوق پس انداز دانشگاه ازاد‬ ‫معاون توســـعه و مدیریت منابع دانشـــگاه ازاد با بیان اینکه پیش از این ایتم ایاب و‬ ‫مراسم تجلیل از بانوان دانشجوی مدال اور ورزشی دانشگاه ازاد در تیم های کاراته‪،‬‬ ‫ازاد‪ ،‬مریم کاظمی پور معاون توسعه ورزش بانوان وزارت ورزش و جوانان‪ ،‬امیرعباس‬ ‫لشـــگری رئیس مرکز ورزش و تربیت بدنی دانشـــگاه ازاد‪ ،‬عاصمه قاسمی مشاور‬ ‫در سازمان مرکزی برگزار شد‪.‬‬ ‫گفت‪« :‬واقعیت این است که جمهوری اسالمی ایران در مقابل پدیده انتقال قدرت‬ ‫روند اســـیای درحال ظهور شکل گرفت که در ان ایران فرهنگی‪ ،‬چین اقتصادی و‬ ‫روسیه نظامی ظهور و بروز دارند و رفته رفته مسائلی پیش امد که امریکایی ها برای‬ ‫دفاع از هویت خود به میدان امدند‪».‬‬ ‫میلیاردها تومان پول به دالیل مختلف جابه جا می شـــوند که این موضوع نه تنها‬ ‫موضوع را بیان کردم که دانشـــگاه ازاد زمانی می تواند حضور ارزشـــمند داشته‬ ‫تیم مولد افراد با اســـتعداد را از مدرسه جذب و روی انها سرمایه گذاری کرده و به‬ ‫متاسفانه فدراسیون ها نگاه فصلی دارند و با وجود این نگاه جریان ورزشی شکل‬ ‫ازاد بود که الزم است از عنایات و نگاه والدانه رئیس دانشگاه ازاد و تمامی اعضای‬ ‫‪ 1402‬را مورد تایید قرار دادند‪ ».‬جاوید با اشـــاره به یکی از مصوبات هیات امنا‬ ‫«تاکنـــون هر ماه ‪ 6‬درصد از حقـــوق و مزایای کارکنان و اعضای هیات علمی و ‪4‬‬ ‫افزایش اضافه کاری کارکنان دانشـــگاه ازاد افـــزود‪« :‬با اعمال تغییراتی در فرمول‬ ‫حداقل اضافه کاری کارکنان دانشـــگاه ازاد اسالمی ‪ 20‬هزار تومان و حداکثر ‪50‬‬ ‫هزار تومان خواهد بود‪ ».‬جاوید به افزایش کارایی کارکنان دانشگاه ازاد اشاره کرد‬ ‫و گفت‪« :‬کارایی کارکنان دانشگاه ازاد اسالمی تابع دو عامل عملکرد واحد و نسبت‬ ‫بین ‪ 10‬تا ‪ 50‬درصد متغیر خواهد شد‪».‬‬ ‫عضو هیات امنای دانشگاه ازاد با بیان اینکه لیگ باید به عنوان جریان تثبیت شده‬ ‫اسالمی واریز می شد‪ .‬براســـاس مصوبه روز گذشته هیات امنا مقرر شد در سال‬ ‫ذهاب کارکنان در تمام شـــهرها ثابت و حدود ‪ 300‬هزار تومان بود‪ ،‬گفت‪« :‬مقرر‬ ‫مستمر و محیط زندگی ورزشی است و کشور نیازمند قانون جامع در حوزه لیگ های‬ ‫و به همراه ‪ 4‬درصد حســـاب سازمان‪ ،‬تحت عنوان «فوق العاده حمایت از صندوق‬ ‫این اساس؛ شهرها در چهار سطح رتبه بندی شدند که ایتم ایاب و ذهاب در فیش‬ ‫و قاعده مند‪ ،‬تامین کننده وضعیت اقتصادی ورزشکاران باشد‪ ،‬افزود‪« :‬لیگ جریان‬ ‫‪ ،1402‬این ‪ 6‬درصد از اقالم حکمی کارکنان و اعضای هیات علمی کســـر نشود‬ ‫شـــد در سال جاری این ایتم با توجه به جمعیت و مساحت شهرها متغیر باشد‪ .‬بر‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد با بیان اینکه چالش بزرگی بین فرهنگ غرب و فرهنگ انسانیت‬ ‫ورزشی است و در این خصوص می توانیم از مجموعه هایی که لیگ داری می کنند‪،‬‬ ‫پس انداز» به احکام حکمی کارکنان و اعضای هیات علمی اضافه شود‪ ».‬معاون‬ ‫حقوقـــی به ترتیب معادل ‪ 400‬هـــزار تومان‪ 470 ،‬هزار تومان‪ 540 ،‬هزار تومان و‬ ‫ایران فرهنگی به سبب کماالت اوست نه برای ویژگی های صرفا جسمانی‪ .‬در ایران‬ ‫دکتر طهرانچی با بیان اینکه دانشگاه ازاد به دنبال جریانی است که از ورزشکار شروع‬ ‫کارکنان و اعضای هیات علمی تا پایان اسفندماه ‪ ،1401‬تصریح کرد‪« :‬براساس‬ ‫شهرها نیز رشد مطلوبی نسبت به سال های پیش داشته است‪».‬‬ ‫سهم خود سعی داشته تا چراغ کم فروغ برخی رشته های ورزشی را روشن نگه دارد‪،‬‬ ‫صندوق پس انداز کارکنان و اعضای هیات علمی (در صورت عضویت همکاران در‬ ‫به وجود امده که ایران فرهنگی پرچمدار ان اســـت‪ ،‬گفت‪« :‬رشـــد و جایگاه زن در‬ ‫زن به عنوان همســـر‪ ،‬مادر‪ ،‬دانشجو‪ ،‬ورزشـــکار و فعال در عرصه اجتماعی است و‬ ‫مشـــخصه های او به شخصیت زن برمی گردد که دارای هویت مستقل بوده و مقوم‬ ‫مرد نیست و براساس توانایی های جسمی و روحی‪ ،‬شخصیت و کماالت خود ظهور‬ ‫و بروز می یابد‪ .‬با این حال متاسفانه کشور ما در این عرصه مظلوم واقع شده است‪».‬‬ ‫دکتر طهرانچی خاطرنشان کرد‪« :‬شعار «زن‪ ،‬زندگی‪ ،‬ازادی» کُ شنده زنی بود که به‬ ‫عرصه امده و به دنبال تبعیت از مدل شکست خورده غرب نیست‪ .‬واقعیت این است‬ ‫که غرب جایگاه زن‪ ،‬زوجیت و خانواده را از بین برده و از جنسیت عبور کرده است‪،‬‬ ‫قانون حمایتی داشته باشیم‪».‬‬ ‫شـــده و به داور‪ ،‬مربی و مربی دانشـــگاهی ختم شود‪ ،‬اظهار کرد‪« :‬دانشگاه ازاد به‬ ‫بااین حال در کمیته ملی المپیک و فدراســـیون های ورزشی در حق این دانشگاه‬ ‫توسعه و مدیریت منابع دانشگاه ازاد درخصوص مانده حساب صندوق پس انداز‬ ‫طرح ساخت مسکن برای کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه‪ ،‬مقرر شد مانده‬ ‫طرح مسکن) به عنوان اورده اعضا در طرح مسکن در نظر گرفته شود‪ ».‬وی ادامه‬ ‫ظلم شده؛ چراکه ما بزرگ ترین باشگاه ورزشی کشور هستیم‪ ،‬اما به سرمایه گذاری‬ ‫داد‪« :‬صندوق پس انداز کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد فعال و به صورت‬ ‫جدی صورت بگیرد‪».‬‬ ‫اعضای هیات علمی تسهیالت پرداخت خواهد کرد‪ ».‬جاوید با اشاره به یکی دیگر‬ ‫اصیل در ورزش اهمیت داده نمی شـــود و الزم اســـت در این حوزه تجدید نظرهای‬ ‫موقت‪ ،‬با مانده گذشته خود (درصورت امکان و توانایی پرداخت وام) به کارکنان و‬ ‫وی ادامه داد‪« :‬متاسفانه فدراسیون های ورزشی به اصل حضور تیم های با اصالت‬ ‫از مصوبات جلســـه روز گذشته هیات امنای دانشگاه ازاد گفت‪« :‬تاکنون دو ایتم‬ ‫برتری زن را که در زوجیت دارد‪ ،‬منکر می شـــود‪ .‬به طـــور قطع این روند در دنیای‬ ‫فدراسیون ها تفاوتی ندارد؛ چراکه تمرکز فدراسیون ها انتخاب ورزشکار است‪».‬‬ ‫اب وهوا» و «ارزیابی خاص عملکرد» وجود داشـــت که مقرر شد این دو با یکدیگر‬ ‫عضو هیات امنای دانشگاه ازاد در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اهمیت‬ ‫بانوان است‪ ،‬گفت‪« :‬ورزش بانوان نیازمند بازایی و بازسازی در صحنه لیگ هاست و‬ ‫تاکید داشتم که به تعداد رشته های ورزشی اقایان‪ ،‬رشته ورزشی بانوان نیز اضافه‬ ‫زن ایرانی با هویت‪ ،‬با کمال و در ورزش توانمند است‪ .‬دانشگاه ازاد از ‪ 26‬تیم ورزشی‬ ‫به طوری که برخی از غربی ها بر سردر خانه هایشان پرچم هایی می زنند که ویژگی‬ ‫مردساالر غرب به نفع زنان نخواهد بود‪».‬‬ ‫ورزش زنان در این دانشـــگاه‪ ،‬اظهار کرد‪« :‬بنده از زمانی که به دانشگاه ازاد امدم‪،‬‬ ‫شود؛ چراکه دختران و زنان ورزشکار نمادی از هویت زن فعال هستند که می تواند‬ ‫در جامعه بدرخشد‪ .‬ما معتقدیم دانشگاه باید به عنوان مجموعه رفتارساز اجتماعی‬ ‫و فرهنگ ساز به ورزش بپردازد‪».‬‬ ‫اگر روند فعلی را اصالح نکنیم‪ ،‬نمی توانیم در عرصه ملی بروز و ظهور داشته باشیم‪.‬‬ ‫وی اظهار داشـــت‪« :‬براســـاس تفاهمنامـــه ای که دانشـــگاه ازاد با صندوق های‬ ‫معرفی دانشگاه می توانند مبالغ‪ 6‬درصد و‪ 4‬درصد صندوق را در یکی از صندوق های‬ ‫درصـــدی (از ‪ 240‬هزار تومان به ‪ 480‬هزار تومان)‪ ،‬کمک هزینه خانوار با افزایش‬ ‫خود‪ 13 ،‬تیم بانوان دارد که جا دارد از همه ورزشکاران این تیم ها تشکر و قدردانی‬ ‫داشته باشم‪ ،‬این دانشگاه به سمت حمایت از ورزش هایی رفته که استقبال از انها‬ ‫کم شده‪ ،‬اما در المپیادها و المپیک ها نقش جدی دارند‪ .‬دانشگاه ازاد اسالمی در‬ ‫سرمایه گذاری منعقد خواهد کرد‪ ،‬کارکنان و اعضای هیات علمی درصورت تمایل‪ ،‬با‬ ‫طرف تفاهمنامه‪ ،‬سرمایه گذاری کنند و از سود مطلوب ان برخوردار شوند‪».‬‬ ‫ورزش داشته باشد‪».‬‬ ‫نماد هستند و باید قدر انها را دانست‪ ،‬البته نمادسازی نیاز به ساختارسازی دارد‪،‬‬ ‫دکتر طهرانچی ادامه داد‪« :‬ورزشی که توسط شرکت های صنعتی حمایت شود‪ ،‬یک‬ ‫برنامه داشته باشیم و از ظرفیت انها در اکادمی شهرها و ورزش دانشجویی و دیگر‬ ‫چراکه جریان ورزش یک جریان کرامت پســـند‪ ،‬سیال و جوشنده است‪ .‬کنشگران‬ ‫عضو خانواده دانشگاه فعالیت داشته باشند و شغل انها تامین شود‪ .‬در این خصوص‬ ‫بخش ها استفاده کنیم تا این افراد بتوانند به عنوان مربی یا در نقش دیگری به عنوان‬ ‫باید یک طرح جامع تدوین کنیم تا مشکل بیمه ورزشکاران نیز برطرف شود‪».‬‬ ‫دکتر طهرانچی در پایان به نزدیک شدن سازوکار تیم های ورزشی با دانشگاه اشاره‬ ‫‪ ۲۹.۵‬درصد (از ‪ 850‬هزار تومان به یک میلیون و ‪ 100‬هزار تومان) و حق مسکن‬ ‫تومان به حدود یک میلیون تومان)‪ ،‬حق اوالد با افزایش ‪ 100‬درصدی (از ‪ 240‬هزار‬ ‫جاوید ادامه داد‪« :‬حق سرپرستی برای ان دسته اعضای هیات علمی که پست های‬ ‫حدود‪ 20‬درصد افزایش پیدا خواهد کرد‪ .‬بدین ترتیب افزایش حقوق تمامی اعضای‬ ‫تومان به یک میلیون و ‪ 100‬هزار تومان) و حق مسکن با افزایش ‪ ۳۸.۵‬درصد (از‬ ‫هیات علمی دانشـــگاه ازاد حداقل ‪ 26.5‬درصد و حداکثر ‪ 39‬درصد (با میانگین‬ ‫«حق سرپرســـتی حدود ‪ 20‬درصد افزایش و ســـایر اقالم حکمی حدود ‪ 22‬درصد‬ ‫وی خاطرنشان کرد‪« :‬حق پایه های سنواتی اعضای هیات علمی که در سال گذشته‬ ‫افزایش پیدا خواهد کرد‪ .‬بدین ترتیب افزایش حقوق ســـال ‪ 1402‬شامل تمامی‬ ‫اقالم حکم کارکنان دانشگاه ازاد اسالمی و حداقل ‪ 27‬درصد و حداکثر ‪ 65‬درصد‬ ‫(با میانگین ‪ 30‬درصد) خواهد بود‪ ».‬معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه ازاد با‬ ‫اشاره به دیگر مصوبات جلسه روز گذشته هیات امنا گفت‪« :‬تاکنون حداقل حقوق‬ ‫هیچ گونه درامد دولتی و تنها مبتنی بر رسالت اجتماعی خود نقش افرینی می کند‪».‬‬ ‫رشـــد صورت می گیرد و بخش اعظم جوانان در دانشگاه حضور دارند‪ ،‬پس اگر این‬ ‫ورزش کشور پیشرفت نمی کند‪ ،‬مگر اینکه ورزشکاران‪ ،‬فنون مهارتی و ابزار ورزشی‬ ‫مدرک تحصیلی و هر شـــغلی (بدون تاهل و داشتن فرزند) ‪ 8‬میلیون و ‪ 500‬هزار‬ ‫ظرفیت را نبینیم و از ان حمایت نکنیم‪ ،‬به رسالت خود عمل نکرده ایم‪».‬‬ ‫(از حدود ‪ 800‬هزار تومان به حدود یک میلیون تومان)‪ ،‬حق اوالد با افزایش ‪100‬‬ ‫اجرایی دارند‪ ،‬حدود ‪ 20‬درصد افزایش و سایر اقالم حکمی ازجمله حق مرتبه علمی‬ ‫جدید‪ ،‬حق تاهل کارکنان دانشگاه ازاد با افزایش ‪ 25‬درصدی (از حدود ‪ 800‬هزار‬ ‫کرد و گفت‪« :‬دانشگاه ازاد باید در فناوری ورزشی نیز اتفاقات خوبی را در کشور رقم‬ ‫ما به صورت همزمان رشد داشته باشند‪».‬‬ ‫وی به جزئیات افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد اشاره کرد و افزود‪:‬‬ ‫وی در ادامه با اشاره به جزئیات افزایش حقوق کارکنان دانشگاه ازاد گفت‪« :‬در سال‬ ‫کارکنان دانشگاه ازاد با حداقل حقوق تامین اجتماعی برابر بود اما براساس مصوبه‬ ‫بزند و گروه های دانش بنیان به عنوان پشتیبانان علمی‪ ،‬ابزار ورزشی را تامین کنند‪.‬‬ ‫تا ‪ 7‬میلیون تومان افزایش پیدا می کند‪ .‬البته این اقالم متناســـب با شاخص های‬ ‫با افزایش ‪ ۳۸.۵‬درصد (از ‪ 650‬هزار تومان به ‪ 900‬هزار تومان) مواجه شده است‪».‬‬ ‫بنابراین اگر ورزشکار به باشگاه دانشگاه ازاد می اید‪ ،‬باید برای ادامه فعالیت انها نیز‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد خاطرنشان کرد‪« :‬جایی که ورزش و جوان حضور داشته باشند‪،‬‬ ‫هیات علمی براساس شـــاخص های تعریف شده تا ‪ 5‬میلیون تومان سرامد علمی‬ ‫«در سال جدید‪ ،‬حق تاهل اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد با افزایش ‪ 25‬درصدی‬ ‫‪ 650‬هزار تومان به ‪ 900‬هزار تومان) مواجه شده است‪ ».‬جاوید خاطرنشان کرد‪:‬‬ ‫فعال در عرصه ورزش لیگ های ما‪ ،‬انهایی نیستند که باید باشند‪ ،‬در این عرصه جای‬ ‫توسط معاونت وقت توســـعه و مدیریت منابع ابالغ شد‪ ،‬مقرر شده بود که اعضای‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد با بیان اینکه یکی از نقاط برتری کشور ما در ورزش‪ ،‬حوزه ورزش‬ ‫کسر هیچ مبلغی از همکاران سراسر کشور نخواهد شد‪».‬‬ ‫در عرصـــه ورزش ورود کرده اند‪ ،‬درصورتی که ورزش به هیچ وجه صنعتی نیســـت و‬ ‫دانشـــگاه ها خالی است و دانشگاه ازاد اسالمی به تنهایی به ان ورود کرده و بدون‬ ‫جاوید با بیان اینکه در اقالم حکمی اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد ایتمی تحت‬ ‫عنوان «سرامد علمی» اضافه خواهد شد‪ ،‬گفت‪« :‬طی بخشنامه ای که در سال‪1400‬‬ ‫ادغام شده و تحت یک عنوان در احکام دیده شود‪ .‬بدون شک ادغام این دو باعث‬ ‫وی با تاکید بر لزوم حمایت از بانوان ورزشکار دانشگاه ازاد گفت‪« :‬این ورزشکاران‬ ‫ورزش فصلی دکوراتیو است و این ظلمی است که در سطح لیگ ها به ورزش شده؛‬ ‫ انگیزشی‪،‬عددیبین‪ 12‬میلیونو‪ 500‬هزارتومانتا‪ 13‬میلیونتومانخواهدبود‪».‬‬ ‫بخشنامه به اعضای هیات علمی تعلق خواهد گرفت‪».‬‬ ‫و قدمت دار توجه ندارد و اگر دانشگاه ازاد در لیگی شرکت کند یا حضور نیابد‪ ،‬برای‬ ‫تومان به ‪ 480‬هزار تومان)‪ ،‬کمک هزینه خانوار با افزایش ‪ ۲۹.۵‬درصد (از ‪ 850‬هزار‬ ‫به حساب می اید‪».‬‬ ‫کارکنان دانشـــگاه ازاد بدون در نظر گرفتن کارایی‪ ،‬ایاب و ذهاب و ســـایر مزایای‬ ‫حکمی در احکام کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد تحت عنوان «بدی‬ ‫وی تصریح کرد‪« :‬واقعیتی که درمورد تیم های ورزشـــی ما وجود دارد‪ ،‬این است که‬ ‫یک عنصر فرهنگی است که با متن زندگی مردم سروکار دارد و نوعی سبک زندگی‬ ‫وی خاطرنشـــان کرد‪« :‬براســـاس مصوبه هیات امنا‪ ،‬میانگین اقالم حکمی حقوق‬ ‫دریافت کنند که براســـاس مصوبه روز گذشته هیات امنا‪ ،‬این عدد در سال جدید‬ ‫حوزه ورزش پیشـــرو اســـت و باید مدل سازی‪ ،‬رفتارسازی و ساختارسازی در عرصه‬ ‫برخی از رشته های ورزشی به انحراف رفته؛ چراکه در کشور ما شرکت های صنعتی‬ ‫‪ 600‬هزار تومان باشـــد‪ .‬بدین ترتیب ایتم ایاب و ذهاب حتی در پایین ترین سطح‬ ‫روز گذشـــته هیات امنا‪ ،‬امسال در دانشگاه ازاد حداقل حقوق برای کارکنان با هر‬ ‫تومان خواهد بود‪ .‬برای کارکنان متاهل حداقل حقوق ‪ 9‬میلیون و ‪ 500‬هزار تومان‬ ‫‪ 30‬درصد) خواهد بود‪».‬‬ ‫اصالح شد نیز مشمول افزایش حقوق خواهد بود‪».‬‬ ‫معاون توســـعه و مدیریت منابع دانشگاه ازاد در پایان با بیان اینکه رئیس‪ ،‬اعضای‬ ‫هیات رئیســـه و اعضای هیات امنای دانشـــگاه ازاد با نگاه والدانـــه به دنبال رفع‬ ‫دغدغه های اقتصادی کارکنان و اعضای هیات علمی دانشـــگاه هســـتند‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫«برنامه دانشـــگاه ازاد گام برداشتن در راستای رفاه کارکنان و اعضای هیات علمی‬ ‫است؛ به طوری که در سه سال گذشته شیب افزایش حقوق به صورت مطلوبی رشد‬ ‫پیدا کرده و همه اهتمام خود را در راستای بهبود شرایط معیشتی خانواده دانشگاه‬ ‫ازاد به کار خواهیم بست‪».‬‬ صفحه 3 ‫دانشگاه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫گزارش «فرهیختگان» از تالش عربستان برای بهبود رتبه علمی دانشگاه های خود در جهان با جذب محققان پراستناد دنیا‬ ‫چند می گیری برای عربستان مقاله بدی؟‬ ‫پژوهشی و اموزش عالی عربستان سعودی پرداخته شده‬ ‫برای تدریس‪ ،‬به افزایش تغییر این اولویت ها اشاره دارد‬ ‫این گزارش به بررسی تالش این کشور برای جذب هر چه‬ ‫دانشـــگاه های محل تدریس داشته‪ ،‬کشور اصلی خود‬ ‫پراستناد را نسبت به تعیین اولویت های دانشگاه محل‬ ‫امریکا‪ ،‬ترکیـــه‪ ،‬انگلیس‪ ،‬هند و المان و وضعیت تغییر‬ ‫در پایگاه های دنیا پرداخته است‪ .‬پیشرفت های علمی‬ ‫حکایت از ان دارد که در سال های اخیر تعداد محققانی‬ ‫تراز اول دنیا و به عبارتی‪ ،‬استادان و محققان پراستنادی‬ ‫داده اند اولویت کشـــور خود را به عربستان بفروشند و‬ ‫این کشور را پذیرفته و به رغم تبعاتی که برای انها از نظر‬ ‫قابل مالحظه ای در حال افزایش است‪.‬‬ ‫و درمجموع به بررســـی ‪ 7‬کشـــور شامل چین‪ ،‬اسپانیا‪،‬‬ ‫است‪ .‬این گزارش به نوعی‪ ،‬وضعیت رو به بهبود محققان‬ ‫ندا اظهری‬ ‫مترجم‬ ‫در گزارشی که به تازگی از سوی شرکت مشاور پژوهش‬ ‫و اموزش عالی ‪ sirisacademic‬منتشر شده‪ ،‬به بررسی‬ ‫تعیین وابســـتگی ها و اولویت محققان در موسســـات‬ ‫تدریس خود نشان می دهد‪ .‬فهرستی از این محققان بین‬ ‫اولویت محققان انها پرداخته ایم‪ .‬در این میان‪ ،‬عربستان‬ ‫شـــده اســـت‪ .‬این گزارش با پرداختن به تغییر اولویت‬ ‫و با توجه به رشـــد علمی عربستان در سال های اخیر و‬ ‫باالترین میزان محققان پراستناد دنیا را در اختیار دارد‬ ‫سال های ‪ 2014 -2022‬از سوی پایگاه ‪ clarivate‬منتشر‬ ‫کاهش رتبه های دانشگاهی این کشور در سال های اخیر‪،‬‬ ‫محققان برتر و پراستناد دنیا در انتخاب دانشگاه نخست‬ ‫جایگاه موسسات عربستان سعودی در جدول رتبه بندی های دانشگاهی است‬ ‫درســـت است که عربســـتان از این شیوه برای باال بردن رتبه علمی خود در دنیا‬ ‫دانشگاه «کوردوبا» در اسپانیا که به طور تمام وقت در این مرکز تدریس می کرد‪،‬‬ ‫برنامه ریزی هایی که برای پیشرفت و توسعه علمی کشور انجام داده اند‪ ،‬با ایجاد ‬ ‫در قبال پرداخت پول‪ ،‬انها را به استخدام دراورند و به این ترتیب رتبه بندی های‬ ‫اســـتفاده کرده اما شماری از کارشناســـان و اعضای انجمن بنیاد علمی اروپا‬ ‫جهانـــی را بـــه بازی بگیرند‪ .‬گزارش هـــا حکایت از ان دارد کـــه طی یک دهه‬ ‫گذشته‪ ،‬ده ها پژوهشگر پراســـتناد جهان‪ ،‬اولویت های خود را برای حضور در‬ ‫دانشگاه های وطنی نادیده گرفته و راهی دانشگاه ها و موسسات اموزش عالی‬ ‫عربستان شـــده اند‪ .‬ماحصل این تغییر رویکرد برترین استادان دنیا‪ ،‬باال رفتن‬ ‫معتقدند بهبود جایگاه یک کشور از نظر رتبه بندی با به خدمت گرفتن استادان‬ ‫و محققان برتر کشورهای دیگر به لحاظ علمی ارزش باالیی ندارد‪ .‬این کار تنها‬ ‫دســـتکاری عدد و رقم و رتبه است‪ ،‬نوعی پرســـتش رتبه و شاخص است که به‬ ‫هیچ عنوان مالکی بر باال رفتن شاخص های علمی ان کشور تلقی نمی شود‪.‬‬ ‫دانشگاه های مطرح خود به خدمت گرفته و از سوی پایگاه تحلیلی ‪Clarivate‬‬ ‫منتشر شده‪ ،‬نشـــان می دهد که مهم ترین ویژگی انتخاب محققان برتر دنیا از‬ ‫سوی عربستان‪ ،‬این است که مقاالت انها در رده یک درصد مقاالت برتری باشد‬ ‫که از سوی پایگاه داده ‪ Web of Science‬در یک رشته یا سال معین منتشر شده‬ ‫باشد‪ .‬تعداد محققان حاضر در این فهرست که مورد توجه دولت عربستان برای‬ ‫حضور در دانشگاه های این کشور قرار گرفته اند‪ ،‬از ‪ 27‬محقق در سال ‪2014‬‬ ‫به ‪ 109‬محقق در سال ‪ 2022‬افزایش یافت که با توجه به افزایش ‪ 82‬محقق‪،‬‬ ‫عربستان چند برابر فرانسه و المان محقق پراستناد دارد؟‬ ‫که در ماه اوریل منتشر ‪ 2022‬شد‪ ،‬مطرح کرده است که یکی از محققان شیمی‬ ‫پس از قبول پیشـــنهاد دانشگاه ملک ســـعود در ریاض‪ ،‬از تدریس و پرداخت‬ ‫پژوهش ها و سفر و اقامت در هتل‪ ،‬پولی را به طور مستقیم از موسسات سعودی‬ ‫مرکز اموزشـــی ایجاد شد‪ ،‬جایگاه دانشگاه «کوردوبا» را در رتبه بندی شانگهای‬ ‫عربستان پول دریافت کرده اند‪ .‬برخی نیز از سوی دانشگاه های اسپانیا مجبور‬ ‫حقوق به مدت ‪ 13‬ســـال تعلیق شـــد‪ .‬همین تغییر به ظاهر کوچک که در این‬ ‫پراستناد در سال ‪ ،2022‬بین ‪ 5‬تا ‪ 10‬برابر بیشتر از محققان پراستناد در کشورهایی‬ ‫قریب به ‪ 75‬درصد از محققان پراستناد عربستان سعودی در ‪ 2022‬یک وابستگی دوم‬ ‫توسعه علمی خود بهره ببرند‪ .‬مجله ‪ Science‬در سال ‪ 2011‬اعالم کرد که‬ ‫چون اســـپانیا‪ ،‬المان یا فرانســـه و دو برابر بیشتر از ســـوئیس و هلند در اختیار دارند‪.‬‬ ‫هم داشتند که تعداد انها بسیار باالتر از سایر کشورهاست و تقریبا صفر تا ‪ 13‬درصد را‬ ‫به خود اختصاص داده اند‪ 81 .‬درصد از محققان پراســـتناد دانشگاه ملک عبدالعزیز و‬ ‫‪ 82‬درصد محققان دانشگاه ملک سعود در کنار تدریس در این دانشگاه ها‪ ،‬وابستگی‬ ‫تعدادمحققپراستناددردانشگاهعلموفناوریملکعبداللهبهنصفمی رسدوتنها‪41‬‬ ‫‪ 61‬محقق چنین قراردادهایی را با دانشـــگاه ملک عبدالعزیز در جده امضا‬ ‫جذب این دانشگاه شده اند‪ .‬در ان زمان‪ ،‬دانشگاه ملک عبدالعزیز و دانشگاه‬ ‫اختیار داشته است‪.‬‬ ‫بین المللی داشـــتند و بهترین اقدامـــات را برای همکاری های بین المللی‬ ‫مشـــغول در موسســـه پژوهش های اب «کاتاالن» در اســـپانیا که در سال‬ ‫دانشـــگاه های سعودی در جمع ‪ 150‬دانشگاه برتر جهان قرار گرفته اند اما در‬ ‫برده نشده است‪ .‬در مقاله ای که در سال ‪ 2013‬منتشر شد‪ ،‬این ریاضیدان از‬ ‫داده های عمومی شامل وابستگی به محققان برای بازتولید نتایج رده بندی های‬ ‫رتبه خود را در جدول رده بندی بهبود بخشـــند‪ ،‬رتبه بندی شانگهای دست‬ ‫پراستناد ثبت کردند‪ .‬به دنبال این اقدام رتبه بندی شانگهای‪ ،‬در سال های‬ ‫دریافت مبلغی‪ ،‬وابســـتگی خود را به دانشگاه اول تغییر داده و در دانشگاه‬ ‫تبادالتی که با عربستان داشت‪ ،‬ایمیلی دریافت کرد مبنی بر اینکه در ازای‬ ‫عربستانی مشـــغول به فعالیت شود و حتی لینک دانشگاه ملک سعود در‬ ‫بعد‪ ،‬شمار محققانی که وابستگی اول خود را دانشگاه های سعودی در نظر‬ ‫دنیا در عربستان حضور داشتند که دانشگاه های عربستان سعودی را به عنوان اولویت‬ ‫به ‪ 10‬کاهش یافت‪ .‬به گزارش ‪ ،SIRI‬دانشگاه ملک عبدالعزیز اصلی ترین‬ ‫همین ایمیل برای او ارســـال شده بود تا موافقت خود را از این طریق اعالم‬ ‫کند‪ .‬مقامات این دانشگاه عربی در ایمیل ارسالی تاکید کرده بودند که به‬ ‫کشور را وابستگی دوم خود اعالم کرده بودند‪ ،‬در همان بازه زمانی از ‪129‬‬ ‫محض تغییر دانشگاه نخست‪ 70 ،‬هزار یورو دریافت خواهد کرد و این مبلغ‬ ‫به حساب او واریز می شود‪.‬‬ ‫دانشگاه سعودی است که در گذشته محققان پراستناد متعددی داشته که‬ ‫ترکیه در سال ‪ ،2022‬حدود ‪ 7‬درصد‪ ،‬هند ‪ 13‬و اسپانیا ‪ 11‬درصد بوده است‪ .‬امریکا‬ ‫اکادمیک دانشگاه های دنیا موسوم به رتبه بندی شانگهای استفاده کرد‪ .‬پایگاه‬ ‫محققان پراستناد یک در ‪ 1000‬نفر هستند که بین سال های ‪ 2014‬تا ‪2022‬‬ ‫انگلیسبا‪579‬محققپراستنادسهم‪8‬درصدی‪،‬المانبا‪369‬محققپراستنادسهم‪5.1‬‬ ‫در اختیار دارد‪ .‬پس از ان‪ ،‬چین با ‪ 1169‬محقق پراستناد‪ 16.2 ،‬درصد از سهم دنیا‪،‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫درصدی و استرالیا با‪ 337‬محقق پراستناد سهم‪ 4.7‬درصدی از کل دنیا در اختیار دارد‪.‬‬ ‫تعداد‬ ‫محققان‬ ‫تمام وقت‬ ‫(‪)2018‬‬ ‫تعداد‬ ‫محققان‬ ‫پراستناد‬ ‫(‪)2022‬‬ ‫سهم محققان‬ ‫پراستناد از کل‬ ‫محققان‬ ‫محققان‬ ‫پراستناد با‬ ‫اولویت ثانویه‬ ‫کشور خارجی‬ ‫(‪)2022‬‬ ‫درصد محققان‬ ‫پراستناد با‬ ‫اولویت ثانویه‬ ‫کشور خارجی‬ ‫(‪)2022‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫پراستناد‬ ‫(‪)2014 -2022‬‬ ‫محققان‬ ‫پراستناد با‬ ‫اولویت ثانویه‬ ‫کشور خارجی‬ ‫(‪)2014 -2022‬‬ ‫درصد محققان‬ ‫پراستناد با‬ ‫اولویت ثانویه‬ ‫کشور خارجی‬ ‫(‪)2014 -2022‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪1434415‬‬ ‫‪2636‬‬ ‫‪%0.18‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪%2‬‬ ‫‪18501‬‬ ‫‪498‬‬ ‫‪%3‬‬ ‫چین‬ ‫‪1866109‬‬ ‫‪1116‬‬ ‫‪%0.06‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪%5‬‬ ‫‪4426‬‬ ‫‪348‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪309074‬‬ ‫‪577‬‬ ‫‪%0.19‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪%8‬‬ ‫‪3820‬‬ ‫‪250‬‬ ‫المان‬ ‫‪433234‬‬ ‫‪365‬‬ ‫‪%0.08‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪%9‬‬ ‫‪2310‬‬ ‫‪179‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪24808‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪%0.44‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪%75‬‬ ‫‪274‬‬ ‫‪210‬‬ ‫ایتالیا‬ ‫‪139853‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪%0.08‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪%8‬‬ ‫‪635‬‬ ‫‪40‬‬ ‫اسپانیا‬ ‫‪140120‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪%0.07‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪%13‬‬ ‫‪704‬‬ ‫‪108‬‬ ‫هند‬ ‫‪341818‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪%0.01‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪%13‬‬ ‫‪157‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪%12‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪111893‬‬ ‫‪682‬‬ ‫‪%0.005‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪%0‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪%14‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫‪%8‬‬ ‫‪%7‬‬ ‫‪%8‬‬ ‫‪%77‬‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫‪%6‬‬ ‫کل وابستگی ها‬ ‫وابستگی ثانویه‬ ‫وابستگی اولیه‬ ‫تکامل تعداد پژوهشگران پراستناد اولیه و ثانویه وابسته به موسسات عربستان بین سال های ‪2014-2022‬‬ ‫‪%15‬‬ ‫امار تعداد محققان و محققان پراستناد در کشورها‬ ‫‪2022‬‬ ‫موسسات وابستگی ثانویه (عربستان)‬ ‫‪2021‬‬ ‫تعداد‬ ‫محققان پراستناد دارای‬ ‫محققان‬ ‫ستاره (وابستگی از طریق‬ ‫پراستناد‬ ‫بورسیه پژوهشی)‬ ‫‪39‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪16‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫محققان پراستناد دارای ستاره‬ ‫پراستناد‬ ‫(وابستگی از طریق بورسیه پژوهشی)‬ ‫رتبه‬ ‫کشور‪ /‬منطقه‬ ‫تعداد محققان پراستناد ‪2022‬‬ ‫سهم جهانی به درصد‬ ‫‪1‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪2764‬‬ ‫‪38.3‬‬ ‫دانشگاه ملک سعود‬ ‫‪2‬‬ ‫چین‬ ‫‪1169‬‬ ‫‪16.2‬‬ ‫دانشگاه ملک عبدالعزیز‬ ‫‪31‬‬ ‫‪3‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪579‬‬ ‫‪8‬‬ ‫دانشگاه علم و فناوری ملک عبدهللا‬ ‫‪15‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المان‬ ‫‪369‬‬ ‫‪5.1‬‬ ‫دانشگاه طائف‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪337‬‬ ‫‪4.7‬‬ ‫دانشگاه شاهدخت نوره بنت عبدالرحمن‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪226‬‬ ‫‪3.1‬‬ ‫دانشگاه نفت و مواد معدنی ملک فهد‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2.9‬‬ ‫وزارت بهداشت عربستان سعودی‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫مرکز بین المللی تحقیقات پزشکی ملک‬ ‫‪1.6‬‬ ‫عبدهللا (‪)KAIMRC‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫امار کلی‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫‪7‬‬ ‫هلند‬ ‫‪210‬‬ ‫‪8‬‬ ‫فرانسه‬ ‫‪134‬‬ ‫‪9‬‬ ‫سوئیس‬ ‫‪112‬‬ ‫‪10‬‬ ‫سنگاپور‬ ‫‪106‬‬ ‫تعداد محققان پراستناد براساس کشور یا منطقه‬ ‫تعداد وابستگی محققان پراستناد به عربستان سعودی‬ ‫در مجموع ‪ 0.1‬درصد از کل انها را شامل می شود‪.‬‬ ‫ملک ســـعود مبنی بر دعوت بر همکاری با این دانشگاه دریافت کرد‪ .‬او در‬ ‫ابتدا تصور می کرد این نامه پیشـــنهاد یک همکاری واقعی است اما بعد از‬ ‫محقق پراستناد می شوند‪ .‬این کشورها ‪ 139‬محقق پراستناد را از مجموع ‪ 210‬محقق‬ ‫در سال ‪ 2022‬حدود ‪ 2764‬محقق پراستناد داشت که ‪ 38.3‬درصد از سهم جهان را‬ ‫‪ Clarivate‬عنوان کرده است که از کل جمعیت دانشمندان و محققان اجتماعی‪،‬‬ ‫‪ 2018‬در فهرســـت استادان پراســـتناد قرار گرفته بود‪ ،‬ایمیلی از دانشگاه‬ ‫مورد اســـتفاده قرار دادند‪ .‬در سال ‪ ،2014‬ظاهرا با این ایده که موسسات‬ ‫گرفته بودند‪ ،‬افزایش یافت و تعداد دانشـــگاهیانی که دانشـــگاه های این‬ ‫به طور نسبی‪ ،‬در مقایسه با تعداد کل محققان پراستناد در کشور‪ ،‬این اعداد به ویژه برای‬ ‫مدت کوتاهی پس از ان در سال ‪ ،2019‬یکی از استادان و محققان شیمی‬ ‫ملک سعود نیز برنامه هایی برای جذب و به خدمت گرفتن دانشمندان برتر‬ ‫‪0.07‬درصـــد‪ ،‬هندی ‪ 0.01‬درصد و ترکیه ‪0.005‬درصد از کل محققان بوده‬ ‫اول خود برای تدریس و یک موسسه خارجی را به عنوان اولویت دوم در نظر گرفته بودند‪.‬‬ ‫تا ‪ ،2022‬دانشـــگاه ملک عبدالعزیز باالترین تعداد محققان پراستناد را در‬ ‫کرده اند که هر کدام از انها طبق شـــرایط مالی و سطوح مشارکت متفاوتی‬ ‫ترکیه با‪ 14‬محقق‪ ،‬هند با‪ 13‬محقق‪ ،‬انگلیس با‪ 12‬محقق و ایتالیا و المان هر دو با‪11‬‬ ‫پراستناد (‪ 77‬درصد) شامل می شدند که بین سال های ‪ 2014‬تا ‪ 2022‬از ‪ 41‬کشور‬ ‫دانشگاه علم و فناوری ملک عبدالله با ‪ 17‬محقق پراستناد‪ ،‬باالترین شمار‬ ‫محققان پراستناد را در اختیار داشته اند‪ .‬به طورکلی‪ ،‬بین سال های ‪2014‬‬ ‫شمار محققان پراستناد امریکایی ‪0.18‬درصد‪ ،‬چینی‪ 0.06‬درصد‪ ،‬انگلیسی‬ ‫بودند‪ ،‬شامل چین با ‪ 44‬محقق پراستناد‪ ،‬اسپانیا با ‪ 19‬محقق‪ ،‬امریکا با ‪ 16‬محقق‪،‬‬ ‫‪ 2022‬با ‪ 39‬محقق پراســـتناد‪ ،‬دانشـــگاه ملک عبدالعزیز با ‪ 31‬محقق و‬ ‫بتوانند انها را به دانشـــگاه های خود بکشانند و از تخصص و دانش انها در‬ ‫سال های‪ 2014‬تا‪ 2022‬اغلبعربستانرااولویتدومخودبرایتدریسمشخصکرده‬ ‫عربستان سعودی را جزء اولویت های خود برای تدریس قرار می دهند‪ 8.‬کشوری که بین‬ ‫موسسات اموزشی این کشور با وابستگی ثانویه از چهار محقق پراستناد هم‬ ‫اما از اوایل دهه ‪ 2010‬میالدی‪ ،‬محققان برتر دنیا مورد هدف دانشگاه های‬ ‫به کار شد و تنها حضور اولیه محققان را در دانشگاه ها در فهرست استادان‬ ‫شـــاخص ارزیابی ‪ SIRI‬که شاخص امادگی صنعت هوشمند است‪ ،‬نامی از انها‬ ‫این دانشگاه را به عنوان وابستگی ثانویه اعالم کرده بودند به طوری که شمار‬ ‫‪ Nature‬در ادامه گزارش به این موضوع می پردازد که گزارش های ارائه شده از‬ ‫بین ســـال های ‪2014‬تا ‪ ،2022‬تنها ‪ 64‬محقق پراستناد بوده اند که تنها موسسات‬ ‫باالی محققان پراســـتناد مهم ترین دلیلی اســـت که نشان می دهد چرا برخی‬ ‫به لغو جایگاه خود در دانشگاه های عربستان شدند‪.‬‬ ‫تا بیش از ‪ 140‬کاهش داد‪ .‬این تصمیم دانشـــگاه نه تنها بر سیســـتم اموزش‬ ‫اموزشی می توانند با به خدمت گرفتن شماری از محققان و استادان برتر دنیا‬ ‫اســـت‪ .‬یکی از ریاضیدانان دانشگاه «ویگو» اسپانیا عنوان کرده است که شمار‬ ‫دریافت نکرده است‪ .‬در این میان‪ ،‬سایر محققان اسپانیایی اعالم کردند که از‬ ‫ســـعودی قرار گرفته اند تا این مراکز اموزشـــی عربی در ازای پرداخت پول‬ ‫دیگری چون اســـپانیا‪ ،‬چین‪ ،‬انگلیس‪ ،‬المان و هنـــد هم همکاری می کنند‪.‬‬ ‫‪ 0.19‬درصد‪ ،‬المانی و ایتالیایی ‪ 0.08‬درصد‪ ،‬هلندی ‪ 0.22‬درصد‪ ،‬اسپانیایی‬ ‫توجه قرار دهند‪ .‬این استاد دانشگاه اسپانیا عنوان کرده که غیر از تامین مالی‬ ‫فراتر نرفته بود‪ .‬امارها حکایت از ان دارد که دانشـــگاه ملک سعود در سال‬ ‫به گزارش ‪ ،webflow‬بررســـی ها نشان می دهد که عربستان سعودی با ‪ 109‬محقق‬ ‫محقق را در بر می گیرد‪ .‬از ‪ 274‬محقق پراستناد وابسته به موسسات عربستان سعودی‬ ‫دانشـــگاه های عربستان سعودی جزء محققان پراســـتناد بوده اند؛ درحالی که‬ ‫حقوق و قوانین اعضای هیات علمی خود را به منظور رشـــد رقابتی جهانی مورد‬ ‫سوی ‪ SIRI‬حاوی جزئیاتی از ترتیبات مالی میان موسسات و محققان نیست‬ ‫رشد ‪ 304‬درصدی را نشان می دهد‪ .‬بررسی ها بیانگر ان است که این محققان‬ ‫این رویکرد به این معناســـت که در سال ‪ 2022‬قریب ‪ 0.44‬درصد از محققان‬ ‫عالی اسپانیا بلکه بر تمام دنیا تاثیر گذاشت چراکه دانشگاه ها را مجاب کرد تا‬ ‫انها در سال ‪ 2014‬حدود ‪ 125‬محقق بوده است‪ .‬این درحالی است که سایر‬ ‫دومی هم دارند و در دانشگاهی دیگر هم تدریس می کنند‪ .‬این درحالی است که این‬ ‫برتر در طیفی از رشـــته ها مشغول به کار هستند و بسیاری از انها با کشورهای‬ ‫در قبال ان اولویت دوم را به کشـــور خود بدهند‪ ،‬به طور‬ ‫‪ 70‬هزار یورو در ازای قبول �پیشنهاد سعودی ها‬ ‫رشد ‪ 300‬درصدی محققان پراستناد عربستان در ‪ 8‬سال‬ ‫تجزیه و تحلیل فهرســـت محققان پراســـتنادی که عربســـتان برای تدریس در‬ ‫است که به هر بهایی پیشنهاد تدریس در دانشگاه های‬ ‫به گزارش ‪ nature، SIRI‬در افشـــاگری های خود در رسانه های مکتوب اسپانیا‬ ‫که براساس اثرات استنادها بر محققان موسسات اموزشی مشخص می شوند‪.‬‬ ‫انگیزه در محققان برتر دنیا نســـبت به تغییر وابستگی ها‪ ،‬سعی کرده اند حتی‬ ‫عربستان در سال های اخیر بیشتر وامدار جذب استادان‬ ‫که در ازای دریافت مبالغ باال از دولت عربستان‪ ،‬ترجیح‬ ‫تعلیق از دانشگاه تا افزایش رتبه های دانشگاهی‬ ‫تقویت علم یا دستکاری شاخص و پرستش رتبه؟‬ ‫به گزارش ‪ ،nature‬موسســـات پژوهشـــی در عربستان ســـعودی در راستای‬ ‫بیشتر محققان برتر دنیا و بهبود رتبه دانشگاه های خود‬ ‫را برای فعالیت در امـــوزش عالی تغییر داده اند‪ .‬امارها‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪9‬‬ ‫توزیع محققان پراستناد در میان دانشگاه های عربستان و سهم انها از ستاره دار بودن بین سال های ‪2021 -2022‬‬ ‫ادامه در صفحه‪۵‬‬ صفحه 4 ‫دانشگاه‬ ‫‪۵‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫ادامه از صفحه‪۴‬‬ ‫رتبه بندی براساس اولویت دانشگاهی چگونه صورت می گیرد؟‬ ‫از دیدگاه دانشـــگاه ها‪ ،‬اســـتخدام محققان پراستناد شـــاخص کیفیتی برای‬ ‫اکوسیستم پژوهشی به حساب می اید که جذابیت این فضا را افزایش می دهد‪.‬‬ ‫باوجود اینکه برخی از ‪ 109‬استاد پراستناد دنیا در فهرست ‪ ،2022‬دانشگاه های‬ ‫دنیا در انتخاب دانشـــگاه نخســـت محل فعالیت خود داده اند‪ ،‬از یک الگوی‬ ‫در ســـال ‪ 2022‬حدود ‪ 2636‬محقق پراستناد عمدتا به دانشگاه های امریکا‬ ‫انگلیس بوده اند‪ .‬حدود ‪ 2636‬محقق پراســـتناد امریکایی در ســـال ‪2022‬‬ ‫دانشگاه اولیه محل تدریس وارد فهرست محققان پراستناد قرار می گیرد‪ ،‬سپس‬ ‫هســـتند که محققان پراستناد امریکایی انها را به عنوان وابستگی دوم برگزیده‬ ‫پراستناد عربستان را به عنوان اولویت اول و امریکا را به عنوان اولویت دوم اعالم‬ ‫خاص پیروی می کند؛ به این شکل که یک محقق با یک وابستگی اصلی یعنی‬ ‫سعودی را به عنوان اولویت همکاری معرفی کرده و در دانشگاه های این کشور‬ ‫در سال های بعد این اولویت را به یکی از دانشگاه های سعودی تغییر می دهد‪.‬‬ ‫دانشـــگاهی در یک موسسه سعودی باید داشته باشـــند‪ ،‬برخوردار نیستند‪.‬‬ ‫خود بازمی گردند‪ .‬حدود ســـه چهارم محققان پراســـتنادی که اولویت نخست‬ ‫مشغول فعالیت هستند‪ ،‬بسیاری از انها از مزیت هایی که به عنوان شغل رسمی‬ ‫دست کم ‪ 44‬نفر از این استادان برتر که ‪ 40‬درصد را به خود اختصاص می دهند‪،‬‬ ‫دارای بورســـیه پژوهشـــی بوده یا محققان میهمان هستند؛ پایگاه ‪Clarivate‬‬ ‫انها را در فهرســـت انالین خود با یک ســـتاره عالمت گذاری کرده است‪ .‬این در‬ ‫حالی اســـت که در فهرست سال ‪ ،2022‬حدود ‪ 46‬ستاره وجود داشت که دو‬ ‫در بعضی موارد‪ ،‬محققان بعد از یک یا دو سال بار دیگر به همان موسسه اولیه‬ ‫انها دانشـــگاه های سعودی است‪ ،‬دانشـــگاه دومی را هم در کشوری دیگر در‬ ‫اختیار داشـــته و در انجا نیز تدریس می کنند و این به طور قابل توجهی باالتر‬ ‫از کشـــورهای دیگر است‪ .‬به عبارتی‪ ،‬تنها دو درصد از محققان پراستنادی که‬ ‫اولویت اول انها دانشـــگاه های امریکایی است‪ ،‬اولویت دوم دیگری داشته اند‬ ‫امریکا وابستگی اولیه‬ ‫امریکا‬ ‫‪394‬‬ ‫‪2906‬‬ ‫امریکا‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪1‬‬ ‫‪92‬‬ ‫چین‬ ‫‪15‬‬ ‫چین‬ ‫‪11‬‬ ‫‪81‬‬ ‫المان‬ ‫‪9‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪12‬‬ ‫‪78‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪8‬‬ ‫ژاپن‬ ‫‪22‬‬ ‫‪42‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪8‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫تعداد محققان‬ ‫سوئیس‬ ‫‪1‬‬ ‫‪41‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪3‬‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫‪1‬‬ ‫در این امر مدنظر قرار داد‪.‬‬ ‫وابستگی ثانویه عربستان سعودی‬ ‫کشور وابستگی‬ ‫تعداد محققان‬ ‫تعداد محققان‬ ‫ثانویه‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫پراستناد (‪)2014 -2022‬‬ ‫چین‬ ‫‪12‬‬ ‫‪44‬‬ ‫امریکا‬ ‫اسپانیا‬ ‫‪11‬‬ ‫‪19‬‬ ‫چین‬ ‫‪2‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪16‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪1‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬ ‫تایوان‬ ‫‪0‬‬ ‫هند‬ ‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫اسپانیا‬ ‫‪1‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪0‬‬ ‫المان‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫المان‬ ‫‪1‬‬ ‫ایتالیا‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪0‬‬ ‫پاکستان‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫سوئیس‬ ‫‪0‬‬ ‫یونان‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ایتالیا‬ ‫‪0‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪61‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪5‬‬ ‫‪30‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪5‬‬ ‫‪28‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪2636‬‬ ‫‪18501‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪472‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫کشورهایی که بیشـــترین اولویت ثانویه را برای محققان پراستناد دارند و‬ ‫یکی از موسسات امریکایی را اولویت اولیه قرار داده اند‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫عضو اصلی در فهرســـت محققان پراستناد داشت‪ .‬تنها کشورهایی که محققان‬ ‫‪5‬‬ ‫تا ‪ 2022‬نیز حدود ‪ 4426‬محقق پراستناد تجمیع شده حضور داشتند‪ .‬امارها‬ ‫چین در سال ‪ 2022‬دارای ‪ 1116‬محقق پراستنادی بود که این کشور را به عنوان‬ ‫وابستگی اولیه انتخاب و در ان به تدریس پرداخته بودند و ‪ 12‬محقق پراستناد‬ ‫هم یکی از دانشـــگاه های عربستان سعودی را به عنوان وابستگی اول و یکی از‬ ‫موسسات چینی را به عنوان وابستگی ثانویه اعالم کرده بودند‪.‬‬ ‫کشور وابستگی‬ ‫تعداد محققان‬ ‫ثانویه‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫چین وابستگی ثانویه‬ ‫تعداد محققان‬ ‫‪)2014‬‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫پراستناد (‪-2022‬‬ ‫‪)2014‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫چین‬ ‫‪89‬‬ ‫‪413‬‬ ‫چین‬ ‫‪89‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪15‬‬ ‫‪91‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪11‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪2‬‬ ‫‪65‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪12‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪11‬‬ ‫‪37‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪6‬‬ ‫هنگ کنگ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪24‬‬ ‫هنگ کنگ‬ ‫‪9‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪2‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ماکائو‬ ‫‪2‬‬ ‫سنگاپور‬ ‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬ ‫المان‬ ‫‪2‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪1116‬‬ ‫‪4426‬‬ ‫امار کلی‬ ‫کشـــورهایی کـــه باالترین محققان با وابســـتگی ثانویه را دارنـــد و یکی از‬ ‫موسسات چین را اولویت اولیه انتخاب کرده اند‬ ‫پراستناد ترکیه ای انها را به عنوان اولویت دوم برگزیده اند‪ ،‬رومانی‪ ،‬استرالیا‪ ،‬امریکا و‬ ‫چینهستند‪.‬دراینمیان‪،‬عربستانسعودینخستینکشورخارجیبرایاندسته‬ ‫کشور وابستگی اولیه‬ ‫‪)2014‬‬ ‫رومانی‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫استرالیا‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تایوان‬ ‫‪3‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪1‬‬ ‫چین‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دانمارک‬ ‫‪1‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪6‬‬ ‫‪56‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪9‬‬ ‫کشـــورهایی که بیشـــترین اولویت ثانویه را برای محققان پراستناد دارند و‬ ‫یکی از موسسات ترکیه ای را اولویت اولیه قرار داده اند‬ ‫معرفی کردند‪ ،‬شـــامل امریکا‪ ،‬اســـترالیا‪ ،‬عربستان و چین می شود‪ .‬در سال‬ ‫نخست و انگلیس را به عنوان اولویت دوم برگزیدند‪ .‬محققان پراستناد انگلیس‬ ‫‪14‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪782‬‬ ‫کردند و این کشور بین سال های ‪ 2014‬تا ‪ 2022‬حدود ‪ 3820‬بار به عنوان‬ ‫که محققان پراســـتناد انگلیســـی انها را به عنوان اولویت ثانویه برای تدریس‬ ‫گذشته‪ 130 ،‬محقق پراستناد‪ ،‬یکی از موسسات انگلیسی را به عنوان اولویت‬ ‫دوم برای تدریس در ان اعالم کردند و این اتفاق بین ‪ 2014‬تا ‪ 2022‬حدودا‬ ‫به کشـــور خود اظهار وابستگی کردند و ‪ 6‬محقق عربستان را به عنوان اولویت‬ ‫در مقایسه با عربستان‪ ،‬یک درصد محقق پراستناد بیشتر با وابستگی به این‬ ‫کشور را در اختیار دارند‪.‬‬ ‫انگلیس وابستگی ثانویه‬ ‫انگلیس وابستگی اولیه‬ ‫کشور وابستگی‬ ‫تعداد محققان‬ ‫تعداد محققان‬ ‫ثانویه‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫پراستناد (‪)2014 -2022‬‬ ‫کشور وابستگی اولیه‬ ‫تعداد محققان‬ ‫تعداد محققان‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫پراستناد (‪)2014 -2022‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫انگلیس‬ ‫‪75‬‬ ‫‪413‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪74‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪8‬‬ ‫‪45‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪12‬‬ ‫استرالیا‬ ‫وابستگی اول و موسسات اسپانیایی را به عنوان وابستگی دوم برگزیدند‪ .‬درمورد‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪1‬‬ ‫‪30‬‬ ‫هلند‬ ‫‪5‬‬ ‫محققان پراستناد اسپانیایی در عربستان ‪ 11‬درصد بیشتر گزارش شده است‪.‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫پراستناد (‪-2022‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫اسپانیا‬ ‫‪36‬‬ ‫‪210‬‬ ‫اسپانیا‬ ‫‪36‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪0‬‬ ‫‪32‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪11‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪22‬‬ ‫امریکا‬ ‫‪3‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫المان‬ ‫‪1‬‬ ‫چین‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫انگلیس‬ ‫‪1‬‬ ‫پرتغال‬ ‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ایتالیا‬ ‫‪0‬‬ ‫ایتالیا‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪1‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫کانادا‬ ‫‪1‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪97‬‬ ‫‪704‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪55‬‬ ‫‪55‬‬ ‫کشور به انها اظهار وابستگی کرده اند‪ ،‬شامل امریکا‪ ،‬استرالیا‪ ،‬هلند و عربستان‬ ‫‪6‬‬ ‫‪)2014‬‬ ‫‪3‬‬ ‫«انگلیس» وابستگی دوم ‪ 130‬محقق انگلیسی در سال گذشته‬ ‫‪31‬‬ ‫کشور وابستگی اولیه‬ ‫‪6‬‬ ‫یکی از موسسات ترکیه ای را اولویت ثانویه قرار داده اند‬ ‫استرالیا‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫‪16‬‬ ‫کشـــورهایی که بیشـــترین اولویت اولیه را برای محققان پراستناد دارند و‬ ‫‪10‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫‪30‬‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫انتخاب کردند‪ .‬در سال ‪ ،2022‬حدود ‪ 97‬محقق پراستناد در اسپانیا‪ ،‬کشور خود‬ ‫تعداد محققان‬ ‫‪)2014‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪21‬‬ ‫اسپانیا وابستگی ثانویه‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫کشـــورهایی که بیشـــترین اولویت ثانویه را برای محققان پراستناد دارند و‬ ‫پراستناد (‪-2022‬‬ ‫تعداد محققان‬ ‫پراستناد (‪-2022‬‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫‪4‬‬ ‫کشـــورهایی که اغلب بیشترین اولویت اولیه را برای محققان پراستناد‬ ‫اسپانیا وابستگی اولیه‬ ‫یکی از موسسات اسپانیایی را اولویت اولیه قرار داده اند‬ ‫ثانویه‬ ‫تعداد محققان‬ ‫تعداد محققان‬ ‫اولویت اولیه برای محققان پراستناد اعالم شد‪ .‬مهم ترین کشورهای خارجی‬ ‫انگلیس قرار می گیرند‪ .‬در این ســـال ها‪ ،‬عربستان نخستین کشور خارجی بوده‬ ‫ثانویه‬ ‫ترکیه وابستگی ثانویه‬ ‫سعودی می شـــود‪ .‬در سال ‪ 2022‬حدود ‪ 577‬محقق پراستناد در انگلیس‬ ‫محققانی که اسپانیا را به جای عربستان اولویت اول خود قرار داده بودند‪ ،‬شمار‬ ‫کشور وابستگی‬ ‫کشور خود را اولویت قرار داده اند‪ 67 ،‬درصد بیشتر بوده است‪.‬‬ ‫‪56‬‬ ‫کشوری که این محققان اسپانیایی به عنوان وابستگی ثانویه و تدریس در کشور‬ ‫تعداد محققان‬ ‫انها به جای عربســـتان‪ ،‬دانشگاه های ترکیه بوده‪ ،‬تعداد محققان پراستنادی که‬ ‫در سال ‪ ،2022‬حدود ‪ 577‬محقق پراستناد نسبت به انگلیس ابراز وابستگی‬ ‫را برای تدریس برگزیدند و ‪ 11‬محقق هم یکی از دانشگاه های عربستان را به عنوان‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫دوم برای تدریس معرفی کردند‪ .‬با توجه به اینکه امار محققان پراستنادی که اولویت‬ ‫‪ 747‬بار رخ داده اســـت‪ .‬از جمله کشورهای اصلی که محققان پراستناد این‬ ‫درسال‪،2022‬حدود‪ 97‬ودرمجموع‪ 704‬محققپراستنادبین‪ 2014‬تا‪،2022‬‬ ‫پراستناد (‪-2022‬‬ ‫‪ 6‬محقق پراستناد ترکیه ای در ‪ ،2022‬وابستگی به کشور خود را عنوان کرده و ‪4‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫کشور وابستگی‬ ‫تعداد محققان‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫‪83‬‬ ‫محققانپراستنادهمکشورهایامریکا‪،‬المانوانگلیسرابه عنوانوابستگیثانویه‬ ‫که محققان پراستناد‪ ،‬ان را به عنوان کشور وابستگی ثانویه انتخاب کردند‪ .‬مابقی‬ ‫از ‪ 55‬مورد صدق می کند‪ .‬در مورد باقی محققان پراستناد نیز تایوان کشوری است‬ ‫محقق دانشگاه های عربستان سعودی را اولویت اول و موسسات ترکیه ای را اولویت‬ ‫‪83‬‬ ‫عربستان مقصد نخست محققان اسپانیا�یی‬ ‫دوم انتخاب کردند‪ ،‬عربســـتان با ‪ 32‬محقق پراســـتناد بوده و پس از ان امریکا و‬ ‫‪3389‬‬ ‫اولویت اول برای خود انتخاب کردند و این کشور بین ‪ 2014‬تا ‪ ،2022‬قریب ‪56‬‬ ‫دارند و یکی از موسسات چینی را اولویت ثانویه قرار داده اند‬ ‫موسسات اموزشی اسپانیا را به عنوان وابستگی اولیه انتخاب کردند‪ .‬معمول ترین‬ ‫‪27‬‬ ‫‪413‬‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪35‬‬ ‫کشورهایی که بیشترین اولویت اولیه را برای محققان پراستناد دارند و یکی‬ ‫ترکیه وابستگی اولیه‬ ‫چین در سال ‪ 2022‬دارای ‪ 1116‬محقق پراستناد با وابستگی اولیه بود که این‬ ‫پراستناد (‪-2022‬‬ ‫‪41‬‬ ‫که بیشترین اولویت را برای انها دارد و موسسات ترکیه اولویت دوم را پیدا می کنند‪.‬‬ ‫از محققان پراستنادی به شمار می رود که ان را به عنوان وابستگی و اولویت نخست‬ ‫است که یکی از موسسات چین را به عنوان اولویت ثانویه انتخاب کرده اند‪.‬‬ ‫کشور وابستگی اولیه‬ ‫‪45‬‬ ‫از موسسات امریکایی را اولویت ثانویه قرار داده اند‬ ‫در ســـال ‪ ،2022‬حدود ‪ 6‬محقق پراستناد ترکیه ای عمدتا این کشور را به عنوان‬ ‫همراه با امریکا‪ ،‬نخستین کشور غیرچینی با اولویت اول برای محققان پراستنادی‬ ‫تعداد محققان‬ ‫‪46‬‬ ‫تغ�ییر اولویت اساتید ترکیه چگونه بوده است؟‬ ‫‪7‬‬ ‫توزیع محققان پراســـتناد به ازای کشور وابستگی اولیه برای محققانی که‬ ‫چین به عنوان وابستگی اولیه‬ ‫‪51‬‬ ‫‪9‬‬ ‫چین و بیشترین تعداد موسسات وابستگی ثانویه‬ ‫با جمع بندی تمام محققان پراستناد بین سال های ‪ 2014‬تا ‪ ،2022‬عربستان‬ ‫‪90‬‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫استرالیا‬ ‫‪6‬‬ ‫‪36‬‬ ‫انتخاب کرده و موسسات ترکیه ای را دومین اولویت خود برگزیده اند که در ‪ 30‬مورد‬ ‫در چین واقع شده اند و بعد از ان امریکا‪ ،‬عربستان سعودی و استرالیا قرار دارند‪.‬‬ ‫‪396‬‬ ‫‪2908‬‬ ‫سوئیس‬ ‫یک دانشگاه سعودی را اولویت دوم خود قرار داده اند‬ ‫حکایت از ان دارد که بیشترین شمار تعداد موسسات به عنوان وابستگی ثانویه‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫(‪)2014 -2022‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫کشور را به عنوان کشور اصلی تدریس انتخاب کرده بودند و بین سال های ‪2014‬‬ ‫کشور وابستگی اولیه‬ ‫تعداد محققان‬ ‫تعداد محققان پراستناد‬ ‫پراستناد (‪)2014 -2022‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫که یک دانشگاه سعودی را اولویت اول قرار داده اند‬ ‫امریکا وابستگی ثانویه‬ ‫ثانویه‬ ‫معمول‪ ،‬دانشـــگاه های ســـعودی را به عنوان دانشـــگاه و وابستگی دوم اعالم‬ ‫توزیع محققان پراستناد به ازای هر کشور وابستگی ثانویه برای محققانی‬ ‫محققان پراســـتناد به انها اعالم وابســـتگی کرده اند‪ ،‬چین‪ ،‬المان‪ ،‬استرالیا و‬ ‫دوم برای تدریس قرار داده اند‪.‬‬ ‫پراستناد (‪)2022‬‬ ‫نادیده گرفته می شـــود و نمی توان ارزش های واقعی یک دانشگاه یا موسسه را‬ ‫کشور وابستگی اولیه‬ ‫تا ‪ 2022‬حدودا ‪ 3389‬بار تکرار شـــد‪ .‬کشـــورهای اصلی خارج از امریکا که‬ ‫امریکایی‪ ،‬بین ‪ 2014‬تا ‪ 2022‬عربســـتان را اولویـــت اول و امریکا را اولویت‬ ‫پراستناد (‪)2014 -2022‬‬ ‫داده اند‪ .‬بســـیاری از کارشناسان در جامعه پژوهشی دنیا از اتکای کشورها به‬ ‫وابستگی اولیه عربستان سعودی‬ ‫موسسات امریکایی را اولویت دوم خود قرار دادند و این بین سال های ‪2014‬‬ ‫وابســـتگی به کشور خود ‪ 0.1‬درصد باالتر بوده اســـت‪ 16 .‬محقق پراستناد‬ ‫کشور وابستگی‬ ‫نظام رتبه بندی انتقاد می کنند؛ چراکه اولویت های دانشگاه با تکیه بر رتبه بندی‪،‬‬ ‫‪ SIRIS‬گزارش می دهد بســـیاری از تغییراتی که اســـتادان و محققان پراستناد‬ ‫بودند‪ .‬در این میان‪ 472 ،‬محقق پراستناد عنوان کرده اند که در سال ‪2022‬‬ ‫کردند‪ .‬در مقایســـه امریکا با عربســـتان‪ ،‬تعداد محققان پراستناد امریکایی با‬ ‫تعداد محققان‬ ‫مورد از انها مربوط به حضور اســـتادان در دانشـــگاه های چین و بقیه مربوط به‬ ‫می کنند و شکاف وابستگی اولیه را برای کارفرمایان اصلی خود رزرو می کنند‪.‬‬ ‫وابســـته بودند‪ .‬عربســـتان‪ ،‬چین‪ ،‬انگلیس و ژاپن از اصلی ترین کشـــورهایی‬ ‫کشـــور خود را به عنوان اولویت برای تدریس در دانشگاه برگزیدند و ‪ 3‬محقق‬ ‫تعداد محققان‬ ‫و حدودا ‪ 13‬درصد از انها اولویت دوم تدریس را دانشـــگاه های اســـپانیا قرار‬ ‫دانشـــگاه های سعودی بوده است‪ .‬این در حالی است که بیشتر محققان طبق‬ ‫اساتید پراستناد امریکا کجا را انتخاب می کنند؟‬ ‫‪)2014‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪36‬‬ ‫المان‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫اسپانیا‬ ‫‪3‬‬ ‫سوئیس‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫المان‬ ‫‪3‬‬ ‫دانمارک‬ ‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫سوئیس‬ ‫‪4‬‬ ‫امار کلی‬ ‫‪577‬‬ ‫‪3820‬‬ ‫کشـــورهایی که بیشترین اولویت ثانویه را برای محققان پراستناد دارند و‬ ‫یکی از موسسات انگلیسی را اولویت اولیه قرار داده اند‬ ‫امار کلی‬ ‫‪130‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪747‬‬ ‫کشـــورهایی که بیشـــترین اولویت اولیه را برای محققان پراستناد دارند و‬ ‫یکی از موسسات انگلیسی را اولویت ثانویه قرار داده اند‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪280‬‬ ‫کشورهایی که بیشترین اولویت اولیه را برای محققان پراستناد دارند‬ ‫و یکی از موسسات اسپانیایی را اولویت ثانویه قرار داده اند‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫چین‬ ‫‪2‬‬ ‫‪19‬‬ ‫عربستان سعودی‬ ‫‪6‬‬ ‫‪398‬‬ ‫وضعیت اساتید هند در انتخاب وابستگی ها‬ ‫‪ 38‬محقق پراســـتناد در ســـال ‪ 2022‬در هند نســـبت به کشور خود اظهار‬ ‫کشور غیرهندی با اولویت نخست برای محققان پراستنادی است که موسسات‬ ‫پراســـتناد این کشور ‪ 157‬بار دانشگاه های این کشور را اولویت نخست خود‬ ‫به عنوان کشـــوری است که اغلب موسســـات هندی در ان اولویت دوم برای‬ ‫وابســـتگی کردند و به نظر می رسد بین سال های ‪ 2014‬تا ‪ 2022‬محققان‬ ‫برای تدریس انتخاب کردند‪ .‬مهم ترین کشـــورهای خارجی که محققان‪ ،‬انها‬ ‫را اولویت ثانوی اعالم کردند‪ ،‬امریکا‪ ،‬اســـترالیا و اتریش هستند‪ .‬با مجموع‬ ‫محققان پراستناد در این سال ها‪ ،‬به نظر می رسد عربستان سعودی نخستین‬ ‫هنـــدی را اولویـــت دوم می دانند‪ .‬برای باقی محققان پراســـتناد نیز امریکا‬ ‫انها محســـوب می شود‪ 38 .‬محقق پراستناد هندی در ‪ 2022‬به کشور خود‬ ‫اظهار وابستگی کردند و ‪ 5‬محقق پراستناد‪ ،‬عربستان را اولویت اول و هند را‬ ‫اولویت دوم اعالم کردند‪.‬‬ صفحه 5 ‫دانشگاه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫رئیس دانشگاه ازاد واحد سیرجان در گفت وگو با «فرهیختگان» خبر داد‬ ‫نور تاباندن دانش بنیان ها ته معدن‬ ‫می شـود در نزدیکی شهرسـتان سـیرجان واقع شـده اسـت‪.‬‬ ‫در نتیجـه مجموعـه ایـن عوامـل در کنـار یکدیگـر باعث شـد‬ ‫تـا ایـن واحـد بـرای برگـزاری ایـن رویـداد انتخـاب شـود‪».‬‬ ‫راضیه فالح‬ ‫اذربایجا ن شـرقی‪ ،‬اردبیـل‪ ،‬مازنـدران‪ ،‬خراسـا ن رضوی‪،‬‬ ‫خراسـا ن جنوبی‪ ،‬سیستا ن وبلوچسـتان‪ ،‬کرمـان‪ ،‬فـارس‪،‬‬ ‫هرمـزگان‪ ،‬خوزسـتان و کهگیلویه وبویراحمـد در رویداد ملی‬ ‫خبرنگار گروه دانشگاه‬ ‫او در ادامـه افـزود‪« :‬واحـد سـیرجان نیـز بـرای برگـزاری این‬ ‫عصـر امیـد سـیرجان حاضـر خواهنـد شـد‪».‬‬ ‫دانشـگاه ازاد اسلامی بـا برگـزاری رویـداد ملـی عصـر‬ ‫بـه سـازمان مرکـزی دانشـگاه ازاد ارائـه داده بود‪».‬‬ ‫اسـت قدم هـای بـزرگ و جـدی در حـوزه دانش بنیـان و‬ ‫بـازرگان دربـاره زمـان برگـزاری رویـداد ملـی عصـر امیـد‬ ‫معدن‪ ،‬اهن و فوالد در دانشـگاه ازاد واحد سـیرجان عنوان‬ ‫طرح نیازمندی های گل گهر و مس‬ ‫در حاشیه عصر امید‬ ‫امیـد در خردادمـاه سـال گذشـته نشـان داد کـه مصمم‬ ‫ارتبـاط بـا صنایـع بـردارد‪ .‬ایـن رویـداد بـا شـعار ‪۱۰۰۰‬‬ ‫ایده و اسـتارتاپ‪ ۱۰۰۰ ،‬شـرکت فناور و خالق و ‪۱۰۰۰‬‬ ‫رویـداد مشـتاق بـوده و در همیـن راسـتا پیشـنهادهایی نیـز‬ ‫کـرد‪« :‬ایـن رویـداد در مـدت ‪ 4‬روز از ‪ 8‬خردادمـاه تـا ‪11‬‬ ‫خردادمـاه ‪ 1402‬بـه میزبانـی ایـن واحـد برگـزار می شـود‪.‬‬ ‫او دربـاره دیگـر مراسـم ها و اقداماتـی کـه در مـدت ‪ 4‬روز‬ ‫برپایـی رویـداد ملـی عصـر امیـد برگـزار می شـود بیـان کرد‪:‬‬ ‫«عالو ه بـر برپایـی نمایشـگاه‪ ،‬نشسـت ها و بازدیدهـای‬ ‫گـروه پژوهشـی و زیرسـاخت‪ ،‬فرصتـی بـرای شناسـایی‬ ‫همچنیـن در رویـداد ملـی عصـر امیـد معـدن‪ ،‬اهـن و فـوالد‬ ‫تخصصـی نیـز بـرای شـرکت های دانش بنیـان و فنـاوری‬ ‫ظرفیت هـا ی ا زمایشـگا هی د ر حو زه هـا ی مختلـف‬ ‫نـواوری واحدهـای دانشـگاهی سراسـر کشـور نیـز حضـور‬ ‫اموزشـی و ‪ 2‬جلسـه بـا موضـوع ارائـه نیازمندی هـای اهـن‬ ‫اید ه هـا و اسـتعدادهای برتـر گرو ه هـا‪ ،‬شـرکت ها‪،‬‬ ‫فنـاوری فراهـم کـرد‪.‬‬ ‫شـرکت های فناور‪ ،‬خالق و دانش بنیان مسـتقر در سـراهای‬ ‫خواهنـد داشـت‪».‬‬ ‫حاضـر در ایـن رویـداد‪ ،‬برگزار می شـود‪ .‬همچنیـن ‪ 2‬کارگاه‬ ‫و فـوالد نیـز برگـزار می شـود‪ .‬در یکـی از ایـن جلسـات مدیـر‬ ‫برگـزاری ایـن رویـداد عاملـی شـد تـا واحدهـای مختلف‬ ‫رئیـس دانشـگاه ازاد واحـد سـیرجان درخصـوص اییـن‬ ‫تحقیقـات شـرکت گل گهـر سـیرجان و در جلسـه دیگـر نیـز‬ ‫باالتـری در مسـیر فنـاوری دانش بنیـان گام بردارنـد‪.‬‬ ‫ایـن رویـد اد بـا حضـور دکتـر طهرا نچـی و رو ح اللـه‬ ‫صنایـع خـود را بـرای شـرکت های دانش بنیـان بیـان‬ ‫دانشـگاه ازاد تصمیـم گرفتنـد تـا برگزاری «رویداد عصر‬ ‫دانش بنیـان ریاسـت جمهوری به عنـوان پایه گـذار رویـداد‬ ‫دانشـگاهی بـه خودبـاوری بیشـتری برسـند و با جدیت‬ ‫پـس از برگـزاری موفـق ایـن رویـداد ملـی‪ ،‬مسـئوالن‬ ‫امیـد» را بـه شـکل دیگـری در اسـتان ها ادامـه دهند‪ .‬به‬ ‫همین دلیل اسـفندماه سـال گذشـته اسـتان بوشـهر با‬ ‫محوریـت واحـد عسـلویه رویـداد ملـی تخصصـی حـوزه‬ ‫نفـت‪ ،‬گاز و پتروشـیمی را برگـزار کـرد‪ .‬ایـن رویـداد کـه‬ ‫در منطقـه پـارس جنوبـی به منظـور نزدیکـی بـا صنایـع‬ ‫مهـم حـوزه نفـت‪ ،‬گاز و پتروشـیمی برپـا شـد توانسـت‬ ‫نـگاه صنایـع مطـرح را بـه شـرکت های دانش بنیـان ایـن‬ ‫دانشـگاه معطـوف کنـد‪.‬‬ ‫اغـاز ایـن رویـداد خاطرنشـان کـرد‪« :‬مراسـم افتتاحیـه‬ ‫دهقانی فیروزابـادی معـاون علمـی‪ ،‬فنـاوری و اقتصـاد‬ ‫ملـی عصـر امیـد در دانشـگاه ازاد و دیگر مقامات کشـوری و‬ ‫اسـتانی روز دوشـنبه ‪ 8‬خردادمـاه برگـزار می شـود‪».‬‬ ‫‪ 20‬شرکت صنعتی فعال در رویداد‬ ‫شرکت می کنند‬ ‫کـه در ادامـه امـده اسـت‪.‬‬ ‫ملـی عصـر امیـد سـیرجان در حاشـیه برپایـی نمایشـگاه‪،‬‬ ‫اظهـار کـرد‪« :‬در روزی کـه بازدیـد از مجموعـه صنعتـی و‬ ‫اظهـار کـرد‪« :‬شـرکت های حاضر در ایـن رویداد در ‪ 2‬بخش‬ ‫به صـورت تخصصـی در حـوزه معـدن‪ ،‬اهـن و فـوالد در‬ ‫بازرگان‪ ،‬رئیس دانشـگاه ازاد واحد سـیرجان داشـته ایم‬ ‫برنامه ریزی بازدید دانش بنیان ها از صنایع‬ ‫بـازرگان درخصـوص جزئیـات دیگـر برنامه هـای رویـداد‬ ‫مجموعـه صنعتـی و معدنـی نیـز در سـالن اجتماعات همان‬ ‫در رویـداد ملـی عصر امید معدن‪ ،‬اهن و فوالد حضور دارند‪،‬‬ ‫اسـت‪ .‬ایـن گردهمایـی بـه جهـت هم افزایـی بـا هـدف ارائـه‬ ‫اطلاع از جزئیـات ایـن رویـداد گفت وگویـی بـا امیررضـا‬ ‫جلسـات بیـن دانشـگاه و صنایـع برگـزار می شـود‪».‬‬ ‫او درخصـوص تعـداد شـرکت های دانش بنیـان و فناوری که‬ ‫اسـتان کرمـان بـا محوریـت واحـد سـیرجان دومیـن‬ ‫روزهـای هشـتم تـا یازدهـم خردادمـاه برگـزار کند‪ .‬برای‬ ‫می کننـد‪ .‬همچنیـن یـک هم اندیشـی در حاشـیه ایـن‬ ‫معدنی گل گهر سـیرجان انجام می شـود نشسـت تخصصی‬ ‫شـرکت های دانش بنیـان و فنـاور واحدهـای سراسـر کشـور‬ ‫اسـتانی اسـت کـه قـرار اسـت ایـن رویـداد ملـی را‬ ‫مدیـر تحقیقـات شـرکت مـس ایـران حاضـر و نیازمندی های‬ ‫دانشـگاه ازاد و شـرکت های معدنی و صنعتی اسـتان کرمان‬ ‫نیازمند ی هـای صنعـت و ارائـه دسـتاوردهای شـرکت های‬ ‫دانش بنیـان خواهـد بـود‪ .‬بـه بیـان جزئی تـر حـدود ‪60‬‬ ‫شـرکت دانش بنیـان و فنـاور و حـدود ‪ 20‬شـرکت از صنایـع‬ ‫فعـال منطقـه در ایـن رویـداد شـرکت خواهنـد کـرد‪ .‬یعنـی‬ ‫در مجموعـه حـدود ‪ 80‬شـرکت فعـال در حـوزه معـدن‪ ،‬اهن‬ ‫درخصـوص بیـان نیازمند ی هـای حـوزه فـوالد و اهـن ایـن‬ ‫مجموعـه برگـزار و تشـریح می شـود‪ .‬دیگـر نشسـتی کـه در‬ ‫این ایام برگزار می شـود مانند نشسـت قبلی با شـرکت مس‬ ‫ایـران خواهـد بود‪ .‬همچنین در روزهای دیگر برپایی رویداد‬ ‫ملـی عصـر امیـد ‪ 2‬کارگاه تخصصـی در حـوزه فناوری هـای‬ ‫نویـن و تجاری سـازی برای شـرکت های فنـاور و دانش بنیان‬ ‫برگـزار می شـود‪ .‬بـه بیـان دیگـر نیازمندی های شـرکت های‬ ‫صنعتـی و معدنـی در ایـن رویـداد بیـان و دسـتاوردهای‬ ‫شـرکت های فنـاور و دانش بنیـان بـه انهـا ارائـه می شـود تـا‬ ‫امیررضـا بـازرگان‪ ،‬رئیس‬ ‫و فـوالد و دانش بنیـان در ایـن رویـداد حاضر خواهند شـد‪».‬‬ ‫نیازهـای صنایـع مذکـور توسـط شـرکت های دانش بنیـان‬ ‫سـیرجان در پاسـخ بـه‬ ‫در ایـن رویـداد ملـی همگـی شـرکت های فعـال در حـوزه‬ ‫رئیـس دانشـگاه ازاد واحـد سـیرجان بـا تاکیـد بـر اینکـه‬ ‫د ا نشـگا ه ا زا د و ا حـد‬ ‫ایـن سـوال کـه چـرا بعـد‬ ‫از رویـداد ملی عصر امید‬ ‫گاز‪ ،‬نفـت و پتروشـیمی‬ ‫عسـلویه واحـد سـیرجان‬ ‫میزبـان برگـزاری رویـداد‬ ‫دیگـری از عصـر امیـد شـده اسـت‪ ،‬توضیـح داد‪« :‬سـال‬ ‫گذشـته رویـداد ملـی عصـر امید در مصالی تهـران با حضور‬ ‫‪ 3‬هـزار شـرکت فنـاور‪ ،‬دانش بنیـان و خلاق به صـورت‬ ‫بـازرگان بـا بیـان اینکـه ‪ 60‬شـرکت دانش بنیـان حاضـر‬ ‫صنایـع مربـوط بـه معـدن و فـوالد هسـتند‪ ،‬گفـت‪« :‬ایـن‬ ‫شـرکت ها تنهـا در حـوزه اهـن‪ ،‬فـوالد‪ ،‬مس و صنایع وابسـته‬ ‫بـه انهـا فعالیـت دارنـد و به صـورت تخصصی توسـط معاونت‬ ‫فنـاوری و نـواوری سـازمان مرکـزی از بین دیگر شـرکت های‬ ‫فعـال کشـور انتخـاب شـده اند‪ .‬ایـن انتخـاب نیـز براسـاس‬ ‫داوری برپایـه مال ک هایـی از قبیـل عملکـرد شـرکت ها‪،‬‬ ‫تولیـد محصـول و سـطح نـواوری بـوده تـا شـرکت ها بتواننـد‬ ‫دسـتاوردهای خـود را بـه صنایـع مختلـف منطقه ارائـه کنند‬ ‫عمومـی برگـزار شـد‪ .‬پـس از برگـزاری ایـن رویـداد ملـی‪،‬‬ ‫تـا در نتیجـه ایـن ارائـه‪ ،‬تفاهمنامـه یا قرارداد همـکاری بین‬ ‫در هـر منطقـه از کشـور وجـود دارد ایـن رویـداد را به صـورت‬ ‫رئیس دانشـگاه ازاد واحد سـیرجان در پاسـخ به این سـوال‬ ‫سـازمان مرکـزی مصمـم شـد تـا با توجـه بـه ظرفیت هایی که‬ ‫تخصصـی برگـزار کنـد‪ .‬در نتیجـه ایـن اقـدام و بـا توجـه بـه‬ ‫قابلیت هـا و ظرفیت هـای اسـتان کرمـان و به ویژه شهرسـتان‬ ‫سـیرجان ماننـد وجـود معـادن مختلـف از قبیـل مـس‪ ،‬اهن‬ ‫و کارخانه هـای فـوالدی ایـن واحـد بـرای برگـزاری رویـداد‬ ‫ملـی عصـر امیـد تخصصـی حـوزه معـدن‪ ،‬اهـن و فـوالد‬ ‫انتخـاب شـد‪».‬‬ ‫دانشـگاه ازاد و صنایـع مربوطـه منعقـد شـود‪».‬‬ ‫کـه کـدام شـرکت ها و صنایـع اسـتان کرمـان و شهرسـتان‬ ‫سـیرجان در رویـداد ملـی عصـر امیـد معـدن‪ ،‬اهـن و فـوالد‬ ‫حضـور خواهنـد داشـت‪ ،‬عنـوان کـرد‪« :‬شـرکت های معدنی‬ ‫و صنعتـی منطقـه ماننـد گل گهـر‪ ،‬گهـر زمیـن‪ ،‬مـس ایـران‪،‬‬ ‫جهان فوالد‪ ،‬توسعه اهن و فوالد و جهاد نصر در این رویداد‬ ‫حضـور دارنـد‪ .‬همچنیـن همـه اسـتان هایی کـه در زمینـه‬ ‫او اضافـه کرد‪«:‬البتـه فعالیت هـای شـاخصی کـه سـرای‬ ‫تخصصـی ایـن رویـداد یعنـی اهن‪ ،‬فوالد و مس شـرکت های‬ ‫انتخـاب بی تاثیـر نبـوده اسـت‪ .‬همچنیـن معـدن مـس‬ ‫قابـل قبولـی ارائـه کرد ه انـد به طـور ویـژه در ایـن رویـداد‬ ‫نـواوری واحـد سـیرجان در ایـن حـوزه داشـته نیـز در ایـن‬ ‫سرچشـمه کـه بزرگ تریـن معـدن مـس کشـور محسـوب‬ ‫د ا نش بنیـان د ا شـته و ایـن شـرکت ها د سـتاورد ها ی‬ ‫حضـور پیـدا می کننـد‪ .‬بـرای مثـال اسـتان هایی از قبیـل‬ ‫اگهی مزایده عمومی‬ ‫ول‬ ‫تا‬ ‫نوب‬ ‫ارائه شـود‪».‬‬ ‫توانمنـدی و دسـتاوردهای شـرکت های دانش بنیـان و‬ ‫فنـاور در ایـن رویـداد بـه صنایـع و شـرکت های فعـال در‬ ‫حوزه هـای معـادن و فـوالد ارائـه خواهـد شـد‪ ،‬خاطرنشـان‬ ‫کـرد‪« :‬شـرکت های دانش بنیانـی کـه در ایـن رویـداد حضور‬ ‫دارند از منطقه گل گهر سـیرجان بازدید می کنند‪ .‬از سـوی‬ ‫دیگـر بـا هـدف ایجـاد هم افزایـی و بـه منصـه ظهور رسـاندن‬ ‫علـم بـرای عمـل‪ ،‬دسـتاوردهای شـرکت های دانش بنیـان‬ ‫به خوبـی ارائـه می شـود‪».‬‬ ‫دانشگاه ازاد و شرکت مس‬ ‫تفاهمنامه امضا می کنند‬ ‫بـه امضـا دکتـر طهرانچـی رئیـس دانشـگاه و مدیرعامـل‬ ‫ایـن شـرکت برسـد‪ .‬همچنیـن تفاهمنامه هـا و قراردادهـای‬ ‫بـزرگ و کوچـک دیگـری نیـز بیـن شـرکت های دانش بنیـان‬ ‫واحدهـای دانشـگاه ازاد در ایـن رویـداد منعقد خواهد شـد‬ ‫کـه بهتـر اسـت در زمـان خـود اعالم شـود‪ .‬از سـوی دیگر‪ ،‬با‬ ‫حضـور دکتـر طهرانچـی مراسـم کلنگ زنی کارگاه مهندسـی‬ ‫اگهی مناقصه عمومی‬ ‫ایاب وذهاب اساتید خود از مبادی مختلف شهر اصفهان به دانشگاه و‬ ‫عمومی برای مدت یکسال به شرکت های واجد شرایط که دارای مجوز‬ ‫فعالیتازسازمان هاو مراجعذیربطمی باشندواگذارنماید‪.‬ازمتقاضیان‬ ‫محترمدعوتبهعملمی اید جهتدریافتاسنادمناقصهحداکثرظرف‬ ‫اســـامی سبزوار‪ -‬مدیریت اداری دانشگاه مراجعه نمایند‪ .‬کارفرما در‬ ‫مدتدهروزکاریپسازتاریخانتشارایناگهیبهسایتاینترنتیدانشگاه‬ ‫و کارشناسی قیمت برعهده برنده مزایده می باشد‪.‬‬ ‫مزایده‪/‬مناقصه)مراجعهونسبتبهدریافتاسنادمناقصهاقدامنمایند‪.‬‬ ‫تلفن تماس‪051-41442441 :‬‬ ‫روابط عمومی ازاد اسالمی واحد سبزوار‬ ‫ازاد اســـامی واحد نجف اباد به ادرس ‪(  www.iaun.iau.ir‬قســـمت‬ ‫شرایطمناقصه‪:‬‬ ‫* هزینه چاپ اگهی به عهده برنده مناقصه می باشد‪.‬‬ ‫*‪  ‬دانشگاه در رد یا قبول هرکدام از پیشنهادات مجاز است‪.‬‬ ‫* مبلغ واریزی بابت خرید اســـناد مناقصـــه مذکور ‪ 2.000.000‬ریال‬ ‫اگهی دعوت به همکاری‬ ‫بیمارستانامیرالمومنین(ع)جوادیه درنظردارداشپزخانه‪،‬بوفه‪،‬تزریقاتوتریاژخودراازطریق‬ ‫مناقصه و مزایده به واجدین شرایط واگذار نماید‪ .‬مهلت زمان ارائه پیشنهاد‪1402/03/16:‬‬ ‫متقاضیان می توانند جهت دریافت پاکت به ادرس تهران نازی اباد انتهای خیابان شیرمحمدی‬ ‫بیمارستانامیرالمومنین(ع) – امورقراردادهابهشمارهتماس‪ 55346559‬مراجعهنمایند‪.‬‬ ‫بیمارستاندرردیاقبولهمهپیشنهاداتمختاربودهوهزینهاگهیبهعهدهبرندهاگهیمی باشد‪.‬‬ ‫می باشد‪.‬‬ ‫* مبلغ ضمانتنامه بانکی جهت شـــرکت در مناقصه در اسناد مناقصه‬ ‫مشخص شده است‪.‬‬ ‫ادرسدبیرخانهکمیسیونمعامالت‪:‬نجف اباد‪،‬بلواردانشگاه‪،‬دانشگاه‬ ‫ازاداسالمینجف اباد‪،‬ساختمانکتابخانهمرکزی‪،‬طبقههمکف‬ ‫تلفندبیرخانهکمیسیون‪:‬‬ ‫کارگاه مهندسـی معکـوس صنایـع فـوالد در شـهرک صنعتی‬ ‫در مدت فعالیت خود قراردادهای بسیار خوبی داشته است‪.‬‬ ‫رئیـس دانشـگاه ازاد واحـد سـیرجان درباره سـرای نواوری و‬ ‫در فاصلـه ‪ 45‬کیلومتـری ایـن شهرسـتان مسـتقر اسـت‪.‬‬ ‫شـد یـا خیر‪،‬عنـوان کـرد‪« :‬تلاش شـده تـا یـک تفاهمنامـه‬ ‫لذا از کلیه اشخاص حقیقی و حقوقی دارای صالحیت دعوت می گردد‬ ‫رد یا قبول یک یا کلیه پیشنهادها مختار است‪ .‬هزینه های درج اگهی‬ ‫او در ادامـه دربـاره زمـان بهره بـرداری از ایـن کارگاه صنعتی و‬ ‫یـک شـهرک صنعتـی در مسـاحت ‪ 500‬هکتـار بسـازند‪.‬‬ ‫کلـی بیـن دانشـگاه ازاد و شـرکت ملـی صنایـع مـس ایـران‬ ‫‪Email:monaghese@iaun.ac.ir                    031 – 42292020‬‬ ‫ول‬ ‫تا‬ ‫نوب‬ ‫به مراتـب مجهزتـر و در سـطح وسـیع تر از کارگاه قبلـی‬ ‫جزئیـات راه انـدازی کارگاه مهندسـی معکـوس‬ ‫سـرای نـواوری فوالد‬ ‫گل گهر توضیح داد‪« :‬شـرکت سـنگ اهن گل گهر سـیرجان‬ ‫رویـداد بیـن دانشـگاه ازاد و صنایـع مربوطـه منعقـد خواهـد‬ ‫بالعکس و از مسیرهای تعیین شده در اسناد را از طریق برگزاری مناقصه‬ ‫به نشـــانی سبزوار‪ -‬انتهای بلوار دکتر سیادتی‪ -‬مجتمع دانشگاه ازاد‬ ‫و سـاختمان سـرای نـواوری واحـد سـیرجان در شـهرک‬ ‫او در پاسـخ بـه ایـن سـوال کـه ایا قـرارداد مشـخصی در این‬ ‫دانشـــگاه ازاد اســـامی واحد ســـبزوار در نظر دارد اموال و لوازم‬ ‫جهت خرید اسناد مزایده‪ ،‬ظرف مدت ‪ 15‬روز کاری از تاریخ درج اگهی‬ ‫صنعتـی گل گهـر برگـزار می شـود‪».‬‬ ‫سـاخته خواهـد شـد‪».‬‬ ‫مسـئوالن مربوطـه بـر ان شـدند تـا جنـب ایـن شـرکت که در‬ ‫دانشـــگاه ازاد اســـامی واحد نجف اباد در نظر دارد‪ ،‬سرویس دهی‬ ‫مستعمل و اسقاطی خود را از طریق مزایده عمومی به فروش رساند‪.‬‬ ‫معکوس سـرای نواوری فوالد زنجیره تامین و صنایع وابسـته‬ ‫انجـام خواهـد داد در داخـل شـهرک گل گهـر سـیرجان‬ ‫کنـار دیگـر شـرکت های فـوالدی و معدنـی منطقـه هسـتند‬ ‫بـا توجـه بـه تاسـیس ایـن شـهرک‪ ،‬تصمیـم گرفتـه شـده تـا‬ ‫کارگاه مهندسـی معکـوس سـرای نـواوری فـوالد زنجیـره‬ ‫تامیـن و صنایـع وابسـته واحـد سـیرجان کـه پیـش از ایـن‬ ‫در داخـل شـهر سـیرجان مسـتقر بـود بـه داخل این شـهرک‬ ‫منتقـل شـود‪ .‬بدیـن منظـور یـک کارگاه مهندسـی معکـوس‬ ‫سـرای نـواوری فـوالد زنجیـره تامیـن و صنایـع وابسـته کـه‬ ‫بومی سـازی قطعـات ماشـین االت معدنـی و صنعتـی را‬ ‫اورده ‪ 90‬میلیارد تومانی فعالیت کارگاه صنعتی‬ ‫جزئیات ان بیان کرد‪« :‬کارگاه فعلی مسـتقر در شـهر سیرجان‬ ‫انعقـاد بیـش از ‪ 90‬میلیـارد تومـان سـاخت قطعـات صنعتـی‬ ‫خود دلیلی بر این مدعاست‪ .‬برای توسعه فعالیت این کارگاه‬ ‫و تجهیـز ان بـا دسـتگاه های بزرگ تـر مصمـم بـه ایـن اقـدام‬ ‫شـده تـا ظـرف ‪ 18‬الـی ‪ 24‬مـاه اینده‪ ،‬بـه مرحلـه بهره برداری‬ ‫برسـد‪ .‬البته در این کارگاه دانشـجویان در قالب طرح پویش‬ ‫و فراگیـری کارافرینـی در کنـار اسـاتید و اعضای هیات علمی‬ ‫مشـغول بـه کار خواهنـد شـد‪ ».‬او در پایـان گفـت‪« :‬چندیـن‬ ‫مـاه اسـت کـه دانشـگاه ازاد واحـد سـیرجان بـرای برگـزاری‬ ‫ایـن رویـداد ملـی تـدارک دیـده اسـت‪ .‬همچنیـن هزینه های‬ ‫برگـزاری رویـداد ملـی عصـر امید معدن و فوالد در شهرسـتان‬ ‫سـیرجان را صنایـع فعـال در ایـن حـوزه مانند شـرکت معدنی‬ ‫و صنعتـی گل گهـر سـیرجان تقبـل کرده اند‪».‬‬ ‫تکرارفراخوان مناقصهعمومی‬ ‫توجه‪ :‬اعالم امادگی جهت شـــرکت در این مناقصه صرفا به صورت الکترونیکی (توکن) و از طریق‬ ‫سامانه ستاد به نشانی‪ www.setadIran.ir‬می باشد‪.‬‬ ‫مناقصه عمومی یک مرحــــله ای شماره م م‪01/0388/‬مربوط به احداث جاده و محل چاه شرق ‪( 037‬ا)‬ ‫منصوریپسماند‬ ‫الف‪ -‬شرح مختصر خدمات‬ ‫انجامعملیاتتخریب‪،‬عملیاتخاکی‪،‬عملیاتبناییباسنگ‪،‬اندودوبندکشی‪،‬قالب بندیوچوببست‪،‬‬ ‫کارهای فوالدی‪ ،‬بتن ریزی‪ ،‬زیراساس‪ ،‬اساس و باالست‪ ،‬نصب عالئم و تجهیزات ایمنی‪ ،‬مرمت محوطه چاه‪،‬‬ ‫مرمت سلر‪ ،‬مرمت گودال ابگل‪ ،‬مرمت گودال سوخت‪ ،‬ژئوممبراین‪ ،‬احداث ابرو و پل بتنی در طول مسیر و‬ ‫جادهدسترسیمدنظرمی باشد‪.‬‬ ‫ب‪ -‬محل اجرای خدمات و مدت انجام کار‬ ‫محل اجرای خدمات در ‪50‬کیلومتری اهواز و مدت انجام ان ‪7‬مـاه می باشد‪.‬‬ ‫ج‪ -‬براورد کارفرما‬ ‫براورد کارفرما جهت انجام خدمات ‪94,835,187,411/-‬ریال و تعدیل پذیر می باشد‬ ‫د‪-‬شرایطمناقصه گرانمتقاضی‬ ‫ داشتن ظرفیت ازاد (تعدادی و ریالی) در رشته مربوطه‬‫مناقصه گراندارایحداقلپایه‪ 5‬گرایشراهوترابریضمنداشتنگواهینامهتاییدصالحیتایمنیازاداره‬‫کلتعاون‪،‬کارورفاهاجتماعی‪-‬داشتنگواهینامهتاییدصالحیتایمنیازادارهکلتعاون‪،‬کارورفاهاجتماعی‬ ‫الزامی اســـت‪ .‬همچنین اصالت گواهینامه مذکور ارائ ه گردیده می بایست در سایت ‪www.mcls.gov.ir‬‬ ‫رویتگردد‪.‬عدمارائهیارویتگواهینامهصالحیتایمنیبهمنزلهحذفازمناقصهمی باشد‪.‬درتعیینبرنده‬ ‫مناقصه و در شرایط برابر‪ ،‬الویت با شرکت های بومی استانی می باشد‪.‬‬ ‫داشـــتن گواهینامه تایید صالحیت ایمنی از اداره کل تعـــاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی‪ -‬توانایی ارائه تضمین‬‫شرکت در فرایند ارجاع کار به مبلغ ‪4,741,759,371/-‬ریال که بایستی به یکی از دو صورت زیر ارائه گردد ‪:‬‬ ‫الف‪:‬ارائـهرسیـدوجـهصـادرهازسـویحسابداریکارفـرمامبنیبـرواریـزمبلـغفـوق الـذکربهشمارهحساب‬ ‫‪IR940100004001111604022067‬نزدبانکمرکزیجمهوریاسالمیایرانشعبهمرکزیجمهوری‬ ‫اسالمی ایران – اهواز کد ‪ 0‬حساب – به نام شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب‬ ‫ب‪ :‬ارائه ضمانتنامه بانکی به میزان مبلغ فوق الذکر طبق فرم نمونه که ابتدا برای مدت (‪90‬روز) معتبر بوده و‬ ‫پس از ان نیز با اعالم کارفرما برای مدت (‪ 90‬روز) دیگر قابل تمدید باشد‪.‬‬ ‫‪ -‬توانایی ارائه‪5‬درصد مبلغ پیمان (درصورت برنده شدن) به عنوان تضمین انجام تعهدات‬ ‫شرکتملی نفتایران‬ ‫شرکتملیمناطقنفتخیزجنوب‬ ‫مناقصه گرجهتتحویلتضمینشرکتدرفرایندارجاعکارعالوهبربارگذاریتصویرتضمینازطریقسامانه‬ ‫الزماستبه صورتحضوریبهدفترکمیسیونمناقصاتدراهواز‪،‬کویفداییاناسالممجتمعتندگویان‪،‬واقع‬ ‫در روبه روی بلوک دو‪ ،‬ساختمان طرح های راه و ساختمان در مهلت مقرر مراجعه و تضمین را تسلیم نمایند‪.‬‬ ‫هـ‪-‬محل و مهلت دریافت مدارک مناقصه گران‬ ‫از کلیه متقاضــــیان واجد شرایط دعــــوت به عمل می اید ظرف مهلت مقرر در این فراخوان جهت دریافت‬ ‫اسناد و اعالم امادگی از طریق سامانه ستاد و به نشانی ‪ www.setadIran.ir‬مراجعه نمایند تا ارزیابی های‬ ‫الزم وفـــق ایین نامه اجرایی بند ج ماده‪ 12‬قانون برگزاری مناقصات (ارزیابی ســـاده) روی مدارکارســـالی‬ ‫مناقصه گرانبهعملاید‪.‬‬ ‫‪ -1‬مهلت اعالم امادگی‪ :‬به صورت الکترونیکی (غیرحضوری و) از ساعت‪8:00‬تاریخ ‪1402/03/16‬لغایت‬ ‫ساعت ‪ 19:00‬تاریخ ‪1402/03/25‬‬ ‫‪ -2‬مبلغ خرید اسناد و شماره حساب‪:‬واریز مبــــلغ ‪7,616,000‬ریال از طریق درگاه موجود در سامانه به‬ ‫نشانی‪www.setadIran.ir‬‬ ‫محل‪،‬زمانتحویلوگشایشپیشنهادها‬ ‫متقاضیانمکلفندپیشنهاداتخودراحداکثرتاساعت ‪15:00‬روزچهارشنبهمورخ ‪1402/04/14‬به صورت‬ ‫الکترونیکی و از طریق ســـامانه ستاد تســـلیم نمایند‪ .‬ضمنا پیشنهادات در ساعت ‪08:00‬روز دوشنبه‬ ‫مورخ ‪ 1402/04/19‬گشایش و قرائت خواهد شد و حضور نماینده مناقصه گران با معرفی نامه و کارت‬ ‫شناســـایی معتبر بالمانع است‪ .‬همچنین مناقصه گران می بایست ضمن بارگذاری الکترونیکی تصویر‬ ‫تضمین شرکت در فرایند ارجاع کار در سامانه تا ساعت ‪15:00‬روز چهارشنبه مورخ‪1402/04/14‬اصل‬ ‫تضمین مذکور را به صورت فیزیکی به کمیسیون مناقصات شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب در ادرس‪:‬‬ ‫اهواز‪ -‬کوی فداییان اسالم مجتمع تندگویان‪ ،‬واقع در روبه روی بلوک دو‪ ،‬ساختمان سابق طرح های راه‬ ‫و ساختمان تسلیم نمایند‪.‬‬ ‫همزمان ارائه معرفی نامه و کارت ملی برای متقاضیان شـــرکت در مناقصه و نمایندگان شـــرکت ها در همه‬ ‫مراحل الزم و ضروری می باشد‪.‬‬ ‫تذکر‪:‬حسبموردارائهیکنسخهاصلیازاساسنامهشرکت ها‪،‬اگهیتاسیس‪،‬اخرینتغییراتثبتیوهرگونه‬ ‫گواهی مبنی بر واجد شرایط بودن شرکت مطابق با مفاد اگهی الزامی می باشد‪.‬‬ ‫امور حقوقی و قراردادها ‪ -‬مناطق نفت خیزجنوب‬ ‫‪WWW.NISOC.IRhttp://iets.mporg.ir‬‬ ‫شمارهشناسه‪1498237‬‬ صفحه 6 ‫جهان شهر‬ ‫شهر‬ ‫جهان ‬ ‫‪7‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫ناتو با اماده شدن برای ارسال جنگنده های اف‪ 16-‬به اوکراین نقشه ای خطرناک در سر دارد‬ ‫شاهین برای شکار خرس‬ ‫روسـیه از این کشـور رویگردان شـده و به سـمت دیگر کشـورها‬ ‫می رونـد‪ .‬از سـوی دیگـر روس هـا بایـد سـوخت موشـک را کـه‬ ‫سیدمهدی طالبی‬ ‫بـرای موشـک های زمین به زمیـن الزم دارند‪ ،‬برای موشـک های‬ ‫خبرنگار گروه بین الملل‬ ‫زمین به هـوا ذخیره سـازی کننـد کـه ایـن امـر باعـث کاسـتن از‬ ‫شـدت حملات موشـکی بـه اوکراین خواهد شـد‪.‬‬ ‫جو بایدن‪ ،‬رئیس جمهور امریکا روز جمعه به رهبران گروه هفت‬ ‫‪11‬‬ ‫در جریان نشست این گروه در هیروشیمای ژاپن‪ ،‬اعالم کرد از‬ ‫با توجه به توانایی غرب در تســـلیح سریع اوکراین به‬ ‫‪- 16‬مشهور به شاهین‪ -‬به خلبان های اوکراینی حمایت می کند‪.‬‬ ‫به استقرار سامانه های پدافند هوایی بیشتری در خاک اوکراین‬ ‫جنگنده های اف‪ ،16-‬روسیه نیز باید به سرعت دست‬ ‫برنامه مشترک با متحدان برای اموزش کار با جنگنده های اف‪-‬‬ ‫زده و همزمان تعداد جنگنده های بیشتری را نیز بر فراز مناطق‬ ‫پیش از این و در روز چهارشـــنبه گذشته نیویورک تایمز گزارش‬ ‫کرده بود کشـــورهای هلند‪ ،‬دانمـــارک‪ ،‬بلژیک و نروژ به عنوان‬ ‫تصرف شـــده اش به پرواز دراورد‪ .‬این سامانه ها و جنگنده هایی‬ ‫بخشی از کمک های ناتو حاضرند تا ‪ ۱۲۵‬فروند اف‪ ۱۶ -‬را که در‬ ‫که باید برای جنگ در اوکراین اعزام شوند‪ ،‬سالح هایی هستند‬ ‫که هم اکنون برای دفاع سرزمینی از روسیه در خاک این کشور‬ ‫شرایط عملیاتی قرار دارند‪ ،‬به اوکراین ارسال کنند‪ .‬نخست وزیر‬ ‫ایتالیا نیز گفته هرچند امکان ارسال اف‪ 16-‬هایش را ندارد اما‬ ‫مستقرند و کاستن از تعداد انها به معنای کاهش توانایی دفاع‬ ‫در حوزه جنگنده‪ ،‬کمک های صورت گرفته به اوکراین تنها شامل‬ ‫روسیه می تواند به تغییر موازنه نظامی به سود غرب منتهی شود‪.‬‬ ‫حاضر است در بحث اموزش خلبانان اوکراینی نقش افرینی کند‪.‬‬ ‫ســـرزمینی روس ها خواهد بود‪ .‬تضعیف توانایی های دفاعی‬ ‫‪12‬‬ ‫ارســـال جنگنده به اوکراین‪ ،‬تله ای بـــرای نابودی‬ ‫‪ 27‬فروند جنگنده میگ‪ 29-‬می شود که از دوران جنگ سرد در‬ ‫امکانات پدافندی روس ها نیز به حساب می اید‪ .‬غرب‬ ‫لهستان و اسلواکی باقی مانده بودند‪ .‬با این حال اوکراین تاکید‬ ‫با ارســـال تعداد قابل توجهی جنگنده‪ ،‬انبوهی از سامانه های‬ ‫کرده به جنگنده های بهتر و بیشتری نیاز دارد‪.‬‬ ‫پدافند هوایی روســـیه را به جنوب اوکراین می کشاند و سپس‬ ‫با نصب موشـــک های ضد رادار روی اف‪ 16-‬ها دست به شکار‬ ‫چرا اف‪ 16-‬ها وارد میدان می شوند؟‬ ‫انها می زند‪ .‬جبران این زیان برای روســـیه می تواند چند سال‬ ‫ورود جنگنده های اف‪ 16-‬به میادین نبرد اوکراین‪ ،‬مســـاله ای‬ ‫مناقشه برانگیز از هرلحاظ حتی در چهارچوب مناسبات داخلی‬ ‫غرب اســـت‪ .‬کمک های رسمی غرب به اوکراین تاکنون بیشتر‬ ‫شامل کمک های مالی برای حفظ اقتصاد کشور و اداره دولت‬ ‫بوده اســـت و هزینه هـــای نظامی پـــس از کمک های مالی و‬ ‫بشردوستانه قرار دارند‪ .‬از مجموع کمک های ارائه شده امریکا‬ ‫ســـایدوایندر بین ‪ 430‬تا ‪ 472‬هـــزار دالر قیمت دارد‪ .‬هر تیره‬ ‫موشک میانبرد امرام نیز تا یک میلیون و ‪ 90‬هزار دالر به فروش‬ ‫می رسد‪ .‬در یک لود سنگین با چهار موشک از هر دوتیره‪ ،‬یک‬ ‫به اوکراین‪ ،‬تقریبا یک سوم مربوط به امور نظامی هستند‪ .‬امارها‬ ‫اف‪ 16-‬تـــا ‪ 6‬میلیـــون دالر و تقریبا معادل نیمی از قیمت یک‬ ‫برای کی یف با درنظر گرفتن سطح منازعه کنونی به ‪ 200‬میلیارد‬ ‫اف‪ 16 -‬ها هزینه های دیگری نیز خواهند داشـــت‪ .‬پایگاه های‬ ‫نشان می دهد میزان کمک های تخصیص داده شده واشنگتن‬ ‫دالر می رسد‪ .‬درحالی که این میزان از کمک ها باعث درگرفتن‬ ‫مخالفت ها و مناظراتی در امریکا شـــده‪ ،‬تحویل اف‪ 16-‬ها به‬ ‫اوکراین که ارتقایی چشمگیر در سطح تسلیحات اهدایی به این‬ ‫کشور به شمار می رود‪ ،‬می تواند این هزینه ها را به میزان زیادی‬ ‫رشد داده و به گسست داخلی دامن بزند‪.‬‬ ‫تانک ابرامز‪ ،‬موشک حمل خواهد کرد‪.‬‬ ‫هوایی محل استقرار انها باید توسط سامانه های پدافند هوایی‬ ‫قدرتمندی پوشش داده شوند تا روسیه نتواند انها را روی زمین‬ ‫از بین ببرد‪ .‬هزینه هرســـاعت پرواز انها نیز ‪ 26‬هزار دالر است‪.‬‬ ‫برای تخمین هزینه پرواز ساالنه این جنگنده ها مسیر مستقیمی‬ ‫در دســـترس نیست اما می توان ان را با اندکی خطا تخمین زد‪.‬‬ ‫سرزمینی اوکراین قرار دارند‪ ،‬حتی درصورت کشته شدن نفرات‬ ‫در حمالت روسیه مانند سقوط یک جنگنده‪ ،‬خلبان در اختیار‬ ‫روســـیه قرار نخواهد گرفت تا مسکو از ان به عنوان شاهدی بر‬ ‫حضور مستقیم غرب در جنگ یاد کند‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫به طور بینجامد‪.‬‬ ‫غرب و اوکراین برای مدت ها درباره عملیات بهاری ارتش‬ ‫بیش از پیش این کشور توسط غرب در جریان جنگ‬ ‫منتظر اغاز ان بودند‪ .‬با این حال به نظر نمی رســـد اوکراین در‬ ‫کنار مرزهایش گرفتار جنگ ساخته و در طول یک سال تلفاتی‬ ‫اوکراین به روسیه صحبت کرده اند به گونه ای که همگان‬ ‫وضعیت کنونی قادر به ترتیب دادن چنین حمله ای باشد‪ .‬به نظر‬ ‫اوکرایندردوعرصهنظامیباروسیهدرگیراست‪.‬نخست‬ ‫می رسد ارسال جنگنده ها‪ ،‬از لحاظ روانی برای جبران عملیات‬ ‫اوکراینی ها می توانند تلفاتی به روس ها وارد اورند‪ .‬در عرصه دوم‬ ‫از لحاظ سیاسی ارسال جنگنده های غربی به اوکراین‬ ‫در خطوط تماس که خط مقدم جنگ به شـــمار امده و‬ ‫اما این روسیه اســـت که با استفاده از موشک های بالستیک‪،‬‬ ‫کروز و پهپادهای انتحـــاری به صورت هفتگی یا روزانه درحال‬ ‫درهم کوبیدن عمق دشمن خود است؛ درحالی که اوکراین فاقد‬ ‫توانایی های موثری در این زمینه است‪.‬‬ ‫وعده داده شده بهاری باشند‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫غرب نیز همچنان بر اتش جنگ خواهد دمید تا در زمانی دیگر‬ ‫‪ ۱۹۸۷‬با یک فروند هواپیمای ملخی و کوچک «سِ سنا‪۱۷۲‬ـ بی»‬ ‫غـــرب جنگی طوالنی در اوکراین می خواهـــد تا به بهانه ان بر‬ ‫متوجه ان شود‪ ،‬در مسکو پایتخت این کشور و درست در میدان‬ ‫پدافند هوایی مشهور پاتریوت شده است‪ ،‬اما میزان برنامه ریزی‬ ‫استفاده می کنند‪ ،‬ساعات پرواز ساالنه یک جنگنده دست کم‬ ‫درصورت تحویل جنگنده های اف‪ 16-‬که برنامه ریزی ها بر تعداد‬ ‫غیر جنگی و برای تمرین اســـت‪ .‬در محیط عملیاتی ســـاعات‬ ‫براسـاس انچـه در رسـانه ها منتشـر شـده در جریـان پـرواز‬ ‫تحریم ها و ســـطح برخورد با روسیه بیفزاید و همزمان مسکو در‬ ‫چندگانه تهاجمی شان‪ ،‬ســـطح تسلیحات تحویلی به اوکراین‬ ‫اف‪ 16-‬تا ساالنه ‪ 26‬میلیون دالر هزینه پرواز در شرایط جنگی‬ ‫نفتـی رژیم صهیونیسـتی‪ ،‬بـا ناتوانـی اف‪ 35-‬هـا در رهگیـری و‬ ‫با استفاده از تسلیحات خاص خود موازنه را تغییر داده و اوکراین‬ ‫‪ 60‬فروند قرار دارد‪ ،‬با توجه به امکان ارتقای انها و قابلیت های‬ ‫پرواز می تواند ‪ 1000‬ساعت باشد‪ .‬در این صورت یک جنگنده‬ ‫پهپادهـای نیروهـای مقاومـت لبنـان در نزدیکـی سـکوهای‬ ‫خواهد داشت‪ .‬تمام این مســـائل نشانگر یک تغییر اشکار در‬ ‫سـرنگونی پهپادهـا‪ ،‬نظامیـان رژیـم بـار دیگـر اف‪ 16-‬هـا را که‬ ‫در اینجا می توان دســـت به تخمین هزینه ها زد‪ .‬امریکا اعالم‬ ‫تامین اسلحه انفرادی‪ ،‬کلت و فشنگ های این کشور دارد‪ .‬غرب‬ ‫کردنـد‪ .‬اوکرایـن می توانـد بـا جنگنده هایی کـه امتحان خوبی‬ ‫نسل جدید ان‪ 10 ،‬میلیون دالر قیمت دارد‪ .‬در مقابل هر فروند‬ ‫یک دهه زمان نیاز دارد را در ظرف یک ســـال یا اندکی بیشـــتر‬ ‫باشد که تقریبا ‪ 6‬برابر یک تانک ابرامز است‪ .‬هرچند تجهیزات‬ ‫بیش از یک سال را با تالطمات جنگ در اوکراین سپری کرده و‬ ‫می رسد پیش از ارسال شاهد به روزرسانی های سنگینی برای‬ ‫ارتقایی چشمگیر خواهد داشت‪ .‬استفاده از چنین تسلیحاتی‬ ‫می تواند هزینه های باالتری را نیز به غرب تحمیل کند‪.‬‬ ‫کرده ‪ 50‬تانـــک ابرامز به اوکراین تحویل می دهد که هر عراده‬ ‫اف‪ 16-‬نســـل جدید می تواند تا ‪ 64‬میلیون دالر قیمت داشته‬ ‫تحویلی به اوکراین از نمونه های قدیمی تر خواهند بود‪ ،‬اما به نظر‬ ‫رسیدن به سطح نمونه های جدید باشند‪.‬‬ ‫ســـطح هزینه های اوکراین است که تفاوت زیادی با هزینه های‬ ‫قصد دارد یک نیروی هوایی قدرتمند که ایجادش دست کم به‬ ‫برای اوکراین تدارک ببیند‪ .‬صرف این هزینه کالن برای غرب که‬ ‫ضدزره به سهولت تانک های اوکراینی را نابود می سازند‪ .‬اتفاقی‬ ‫کـــه حتی برای خود روس ها نیز رخ داده و اوکراینی ها ضرباتی‬ ‫خرد کننده به یگان های زرهی روسیه وارد اورده اند‪.‬‬ ‫برنامه ریزی برای ارسال ده ها جنگنده به اوکراین‪ ،‬با توجه به تعداد‬ ‫تسلیحات روسی از سراســـر جهان است‪ ،‬کشورها را مجبور به‬ ‫ارســـال سالح به اوکراین می کرد‪ .‬گفته می شد هدف امریکا از‬ ‫این کار جمع اوری کامل تسلیحات روسی از برخی کشورها در‬ ‫نقشه ای که برای زمین گیر ســـاختن روسیه با تحویل اف‪16-‬‬ ‫به اوکراین کشـــیده شـــده درصورت اجرا تبعات سنگینی برای‬ ‫روس ها خواهد داشـــت‪ .‬انها اگر بدون تدبیر و با عملی ناکافی‬ ‫به اوکراین پرداخته ایم‪.‬‬ ‫بـــا توجه به تعداد جنگنده ها که ‪ 60‬فروند برنامه ریزی‬ ‫جنگنده های روسـی اوکراین از سـوخو‪ 27-‬تا میگ‪-‬‬ ‫باالتری به غرب تحمیل کند‪ .‬این روش باعث می شود اف‪ 16-‬ها‬ ‫پدافند هوایی به اوکراین‪ ،‬برتری هوایی روســـیه بر فراز مناطق‬ ‫اوکرایـن تحویـل داده شـده اند‪ ،‬جنگنده هایـی شـکاری بـرای‬ ‫استفادهکردهوبههمینخاطرهزینه زاییعظیمیداشتهباشند‪.‬‬ ‫با توجه به سطح اهمیت و پیشرفته بودن اف‪ ،16-‬ارسال‬ ‫انها به اوکراین باعث کاهش حساســـیت تحویل دیگر‬ ‫سالح ها به اوکراین از جمله تعداد بیشتری تانک و سامانه های‬ ‫پدافند هوایی پیشرفته خواهد شد‪ .‬به عبارتی دیگر اگر سالحی‬ ‫با سطح فناوری کمتر‪ ،‬مناقشه برانگیز نخواهد بود‪ .‬این مساله‬ ‫می تواند شامل تسلیحات تهاجمی پیشرفته مانند موشک های‬ ‫زمین به زمین و هوا به زمین نیز شود‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫را نیز اسان تر می سازد‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫شده اســـت و همچنین ارسال تعداد بیشتری سامانه‬ ‫جنگی بیشتر به چالش کشیده خواهد شد‪.‬‬ ‫به سفارش جنگنده جدید اف‪ 35-‬باشد‪.‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ 29‬کـه حتـی از کشـورهای اروپـای شـرقی هـم بـه‬ ‫نبردهـای هوابه هـوا به شـمار می رونـد درحالی کـه اف‪16-‬‬ ‫جنگنده هایاف‪ 16-‬قادربهحملموشک هایهوا به هوایامرام‬ ‫مولتـی رول بـوده و قـادر بـه ایفای نقش های متفاوت شـکاری‪،‬‬ ‫به ‪ 160‬تا ‪ 180‬کیلومتر نیز می رســـد‪ .‬بر همین اســـاس انها‬ ‫گشـت هوایی طوالنـی اسـت‪ .‬اعـزام جنگنده‪-‬بمب افکن هایی‬ ‫با برد ‪ 105‬کیلومتر هستند که برد ان در نمونه های پیشرفته تر‬ ‫بمب افکـن و ماموریت هایـی ماننـد نفـوذ بـه عمـق دشـمن یـا‬ ‫نیاز دارد‪ .‬به این دلیل که اف‪ 16-‬ها برای نخستین بار به اوکراین‬ ‫انها بین ‪ 2‬تا ‪ 3‬سال زمان نیاز دارد‪ .‬درخصوص اوکراین فوریت‬ ‫با توجه به ارســـال موشـــک کروز استروم شادو توسط‬ ‫این جنگنده ها در دسترس نیست‪ ،‬باز هزینه ها دو چندان است‪.‬‬ ‫عملیاتی ســـازد که این اقدام به معنای بهره گیری از خلبانان و‬ ‫جنگنده های اف‪ 16-‬به عنوان ســـکوی پرتاب به شـــدت عقبه‬ ‫فروش برسـانند؛ مسـاله ای که ضمن کاسـتن از درامد روسـیه‬ ‫هســـتند‪ .‬هر تیره موشـــک هوابه هوای حرارت یاب و کوتاه برد‬ ‫روسیه چه راهی پیش رو دارد؟‬ ‫دسترس باشند‪ .‬این مساله جایگزینی جنگنده های نابود شده‬ ‫را در اوکرایـن مسـتقر سـازند‪ .‬ایـن مسـاله موجـب خواهـد شـد‬ ‫هزینه تســـلیحات مورد اســـتفاده این جنگنده ها نیز سنگین‬ ‫دفاع ضد هوایی این کشور را برکنار کرد‪.‬‬ ‫کمبود جنگنده در کشـــورهای ارسال کننده و سوق یافتن انها‬ ‫این بخش به بررسی اهداف و پیامدهای ارسال جنگنده اف‪16-‬‬ ‫تعداد زیادی جنگنده در مدتی کوتاه برای ارسال به اوکراین در‬ ‫جنگنده های اف‪ 16-‬نیز به نظر می رســـد هدف امریکا ایجاد‬ ‫ایجـــاد زیرســـاخت های کامـــل بـــرای اســـتفاده از‬ ‫می روند و زیرســـاخت های از پیش موجودی برای بهره گیری از‬ ‫ان میخائیل گورباچف‪ ،‬اخرین رهبر شوروی‪ ،‬وزرای دفاع و رئیس‬ ‫ریسک بزرگ باشد‪ .‬براساس ابعاد بزرگ تصمیم جدید غرب‪ ،‬در‬ ‫از بین رفته یا اوراق شـــده اند‪ .‬از ایـــن رو تعداد زیادی اف‪16-‬‬ ‫کشورها به طور کامل غربی شده و درامدهای سرشار این بازار به‬ ‫می توانندباسهولتبیشتریجنگنده ها‪،‬بمب افکن ها‪،‬بالگردها‬ ‫باالی ارســـالی و احتمال از دست رفتن انها به بودجه ای کالن‬ ‫بزرگ فضای سیاسی شوروی را تحت تاثیر قرار داد که به دنبال‬ ‫در غرب و در دســـت متحدانش وجود دارد که باعث می شـــود‬ ‫بهره گیری شان از بالگردها‪ ،‬پهپادهای انتحاری و موشک های‬ ‫تانک ها دارند‪ ،‬زیـــرا روس ها به دلیل برتری قاطع توپخانه ای و‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ســـاح های دوران شوروی و اشـــنایی با انها نیازمند‬ ‫سرخ و پشت کاخ کرملین فرود امد‪ .‬در پی این رسوایی زلزله ای‬ ‫شـــکل انحصاری به جیب این کشورها برود‪ .‬درخصوص ارسال‬ ‫ضرباتی اقتصادی را متحمل شده‪ ،‬می تواند به معنای قبول یک‬ ‫بسیار پیشرفته به اوکراین تحویل شود دیگر ارسال تسلیحاتی‬ ‫به نوع نبردها در اوکراین‪ ،‬جنگنده ها کارایی بیشتری نسبت به‬ ‫خـود را بـرای روس هـا دشـوارتر سـازد‪.‬‬ ‫تاکنون نزدیک به ‪ 5‬هزار جنگنده اف‪ 16-‬در غرب تولید‬ ‫را شکست دهد‪.‬‬ ‫امریـــکا با این بهانه که اوکرایـــن به دلیل بهره گیری از‬ ‫از فنالند پرواز کرده و بدون انکه سیستم پدافند هوایی شوروی‬ ‫شـــده اســـت که میزان اندکی از انها در سوانح هوایی‬ ‫‪1‬‬ ‫بیشتری برای تحویل به اوکراین دارد تا تانک‪ .‬همچنین با توجه‬ ‫در مبـارزه بـا پهپادهـا داشـته اند‪ ،‬مسـیر تهاجـم بـه عمق خاک‬ ‫میدان جنگی فعال دچار فرسایش شود؛ بدون انکه قادر باشد‬ ‫در نظر گرفته بود‪ .‬ماتیاس روست‪ ،‬شهروند المان غربی در سال‬ ‫اروپا‪ ،‬امریکای التین و حتی اسیاست تا سیستم تسلیحاتی این‬ ‫با توجه به انکه سیســـتم نظامی غـــرب بیش از نیروی زمینی و‬ ‫تانک ها بر نیروی هوایی و جنگنده ها تمرکز دارد‪ ،‬جنگنده های‬ ‫پیش تـر سـوابقی در ایـن خصـوص داشـتند به میـدان اعـزام‬ ‫باشد‪ .‬حمله چندی پیش با پهپاد به کاخ کرملین ‪-‬محل استقرار‬ ‫در جبهه های کنونی به شکل مداوم اما در سطح پایین جریان‬ ‫می توانند در شـــکار موشـــک های کروز و پهپادهای انتحاری‬ ‫شده برای تحویل‪ ،‬همچنان اندک مانده است‪.‬‬ ‫پدافند هوایی روس ها یکی دیگر از موارد افتخارافرین این کشور‬ ‫غرب در سال های پایانی شوروی نیز این تحقیر را برای روس ها‬ ‫روس ها تالش شـــان برای تغییر موازنه جنگ را متوقف سازند‪.‬‬ ‫می تواند به ‪ 300‬تا ‪ 450‬ساعت برسد‪ .‬این ساعات برای شرایط‬ ‫بودن قدرت متعارف روسیه تبدیل شده است‪.‬‬ ‫این صورت صلح و اتش بســـی برقرار نخواهد شد اما جنگ تنها‬ ‫تسلیحات اهدایی به اوکراین هرچند به تازگی شامل تانک های‬ ‫نقش مهمی ایفا کنند‪.‬‬ ‫در اوکراین نیز به دســـتاویزی در دست غرب برای تبلیغ ضعیف‬ ‫دفتر ریاست جمهوری روسیه‪ -‬نیز با چنین هدفی صورت گرفت‪.‬‬ ‫روســـیه و راضی کردن این کشور به انجماد جنگ بینجامد‪ .‬در‬ ‫خلبانان جنگنده های امریکایی هرکدام ســـاالنه ‪ 150‬ساعت‬ ‫پیشرفته غربی مانند لئوپارد‪ 2-‬المانی‪ ،‬ابرامز امریکایی و سامانه‬ ‫بیش از ‪ 20‬هزار نفر از ان گرفته اســـت‪ .‬زمینگیر شدن روس ها‬ ‫می توانند با دشـــوارتر کردن نبرد‪ ،‬به تضعیف موقعیت‬ ‫تنها راهبرد اوکراین در فقدان امکان تهاجم مشابه‪ ،‬تقویت پدافند‬ ‫پـــرواز دارند که با توجه به اینکه هر چند خلبان از یک جنگنده‬ ‫اســـت‪ .‬غرب‪ ،‬روســـیه را که قدرتی جهانی به شمار می امد در‬ ‫درجهاناستکهتضعیفانمی تواندتحقیریچندبارهبرایانها‬ ‫خواهد داشـــت‪ .‬اگر روس ها به چنین شرایطی راضی نشوند‪،‬‬ ‫هوایی اســـت‪ .‬جنگنده های اف‪ 16-‬با رادارهای تقویت شده‬ ‫‪13‬‬ ‫اسیب به ســـامانه های پدافند هوایی روسیه تحقیر‬ ‫اسکادران های نظامی در یک کشور و عملیاتی شدن‬ ‫و پهپادهای تهاجمی روسیه را ساقط سازند‪.‬‬ ‫جنگی باعث خواهد شد غرب هرچه سریع تر این جنگنده ها را‬ ‫‪6‬‬ ‫فرودگاه ها و محدوده عملیاتی جنگنده های تحویلی در فضای‬ ‫مهمات را تحت فشار قرار خواهند داد‪.‬‬ ‫تکنســـین های غربی به صورت مستقیم است‪ .‬به این دلیل که‬ ‫انگلیـــس بـــه اوکراین که یـــک کروز هواپایه اســـت‪،‬‬ ‫ارتش روسیه مثل مراکز فرماندهی‪ ،‬بارانداز پشتیبانی و زاغه های‬ ‫ابالغ رای هیات‬ ‫کـه قابلیـت حملـه بـه اهداف زمینی را دارند‪ ،‬باعث خواهد شـد‬ ‫روس ها باالجبار تعداد بیشـتری از سـامانه پدافند هوایی خود‬ ‫روس هـا تعـداد کمتـری از ایـن سـامانه ها را در بـازار جهانـی به‬ ‫باعـث تضعیـف مخالفان غرب نیز خواهد شـد‪ .‬همچنین برخی‬ ‫از خریـداران بی طـرف بـا توجـه بـه کمبـود ظرفیـت صادراتـی‬ ‫با این پدیده مواجه شـــوند‪ ،‬قافیه جنگ را واگذار خواهند کرد‪.‬‬ ‫در این خصوص راهکارهایی قابل توجه وجود دارد‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫یک راهکار برای ناکام ساختن سامانه های پدافندی‪،‬‬ ‫اشباع سازی انهاســـت‪ .‬روسیه با اســـتفاده از تعداد‬ ‫بیشتری پهپاد انتحاری و تنو ع بخشی به مسیرهای پروازی شان‬ ‫می تواند ضمن تداوم اسیب رسانی به عمق اوکراین‪ ،‬هزینه های‬ ‫ســـاعات پروازی زیادتری داشـــته و از تعداد بیشتری موشک‬ ‫‪2‬‬ ‫همان گونه که غرب روسیه را در مرزهایش گرفتار ساخته‪،‬‬ ‫روس ها نیز باید در مناطقی که امریکا حضور مستقیم‬ ‫دارد‪ ،‬مانند شـــرق سوریه منازعه ای ســـنگین را به این کشور‬ ‫تحمیل کنند‪ .‬اگر مسکو می داند که واشنگتن به دنبال تحقیر‬ ‫این کشور در جنگ با اوکراین است‪ ،‬اخراج امریکا از کشورهای‬ ‫بیشـــتر‪ ،‬می تواند یک سرشکستگی بزرگ و نمادین برای غرب‬ ‫باشد؛ همانگونه که در افغانستان شد‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫روســـیه باید کشـــورهای مخالف غرب را با تسلیحات‬ ‫بیشـــتری مســـلح کند‪ .‬برای این کار روس ها نیازمند‬ ‫تولیدات بیشتری نیستند بلکه دست کشیدن از استانداردهای‬ ‫سخت گذشته‪ ،‬کافی است‪.‬‬ ‫اگهیتجدیدمناقصهعمومییک مرحله ای‬ ‫مناقصه گذار‪ :‬اداره کل ثبت اسناد و امالک استان قزوین‬ ‫درخصوص تجدیدنظرخواهی اقای سعید باقری فرزند احمدرضا نسبت به دادنامه شماره ‪ 10768‬صادره از هیات بدوی با امعان نظر در اوراق و مندرجات‬ ‫موضوعمناقصه‪:‬واگذاریانجامامورخدماتیسرایداریونگهبانیبه صورتحجمیدرادارات‬ ‫ســـاعت ‪13‬روز شنبه‪ 1402/03/13‬و از طریق سامانه تدارکات الکترونیک دولت (ستاد) به ادرس‬ ‫اصول منصفانه دادرســـی‪ ،‬عدالت اموزشـــی‪ ،‬صیانت از حقوق جامعه و حقوق شهروندی سایر متقاضیان ورود به دانشگاه‪ ،‬پیشگیری از لوث شدن جایگاه‬ ‫محل تامین اعتبار‪ :‬سازمان ثبت اسناد و امالک کشور‬ ‫پونک‪-‬ادارهکلثبتاسنادوامالکاستانقزوین‪-‬دبیرخانه ادارهکلثبتاسنادوامالکاستانقزوین‬ ‫پرونده از جمله صورت جلســـه و گزارش حوزه برگزاری و حفاظت ازمون و ســـایر قرائن موجود‪ ،‬رای تجدیدنظر خواسته منطبق با موازین و مقررات و رعایت‬ ‫و مناطق ثبتی استان قزوین‬ ‫مهلتدریافتاسناد‪:‬ازروزدوشنبه‪1402/03/01‬تاپایانوقتروزسه شنبهمورخ ‪1402/03/02‬‬ ‫تحویل و رسید دریافت شود‪.‬‬ ‫و بازگشــــایی پاکـت هــــا از طریـق درگــــاه ســــامانه تدارکات الکترونیکی دولت (ستاد) به ادرس‬ ‫قزوین که می بایست برای مدت ‪ ۹۰‬روز معتبر بوده و پس از ان نیز با اعالم کارفرما قابل تمدید باشد‪.‬‬ ‫ثبـت نام در سایت مذکور و دریافت گواهی امضاء الکترونیکی را در جهت شرکت مناقصه محقق سازد‪.‬‬ ‫مقرر‪،‬چکتضمین شدهوچکشخصیونظایرانوپیشنهاداتیکهپسازانقضاءمدتمقرردراگهی‬ ‫تاریخ بازگشایی پاکت ها‪ :‬ساعت‪8‬صبح روز سه شنبه‪1402/03/16‬‬ ‫«سایر اطالعات و جزئیات مربوط در اسناد مناقصه مندرج است»‬ ‫علم به ویژه رشـــته های بااهمیت گروه علوم تجربی صادر شـــده و با مواد ‪ 6 ، 5‬و ‪ 10‬قانون رســـیدگی به تخلفات و جرایم در ازمون های سراســـری مصوب‬ ‫محلدریافتاسناد‪:‬مراحلبرگزاریمناقصهازدریافتاسنادمناقصهتاارائهپیشـنهادمناقصـه گـران‬ ‫رای بدوی خدشـــه وارد نماید‪ ،‬اعضای حاضر هیات به اتفاق اراء ضمن رد تجدیدنظرخواهی‪ ،‬دادنامه معترض عنه را عین ًا تایید و ابرام می نمایند‪ .‬معذلک‬ ‫‪ www.setadiran.ir‬انجام خواهد شد و الزم است مناقصه گران درصورت عدم عضویت قبلی‪ ،‬مراحل‬ ‫‪ 1384/07/06‬و ماده ‪ 7‬از ایین نامه اجرایی مصوب ‪ 1385‬هیات وزیران انطباق دارد‪ .‬بنابراین با توجه به این که اعتراض به نحوی نیســـت که براســـاس‬ ‫با توجه به وضعیت خاص تجدیدنظرخواه از حیث جوانی با اعمال جهات مخففه یک ســـال از محرومیت وی را تخفیف داده اســـت و نامبرده می تواند در‬ ‫ازمون های سراسری سال ‪ 1404‬و بعد از ان شرکت نماید‪ .‬این رای قطعی است‪ .‬رای صادره به استناد تبصره ‪ 2‬ماده ‪ 16‬قانون ایین دادرسی و تشکیالت‬ ‫دیوان عدالت اداری قابل شکایت در دیوان مذکور می باشد‪.‬‬ ‫هیات تجدید نظر رسیدگی به تخلفات در ازمون های سراسری‬ ‫ ‬ ‫شماره شناسه‪1499901‬‬ ‫تاریختحویلپاکت هایمناقصه‪:‬ازروزچهارشنبه‪1402/03/03‬تاساعت‪13‬روز شنبه‪1402/03/13‬‬ ‫گروه و رشته شغلی‪ :‬شرکت هایی اجازه شرکت در مناقصه را دارند که با عنایت به تبصره ‪ 1‬ماده ‪17‬‬ ‫شماره م‪.‬الف‪733‬‬ ‫(‪)www.setediran.ir‬وهمچنیناصلپاکات(الف)به صورتفیزیکیبهنشانیقزوینمجتمعادارت‬ ‫قانون مدیریت خدمات کشوری صالحیت ایشان از طرف سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور یا وزارت‬ ‫کارواموراجتماعیتعیینشدهباشدوترجیحادارایسابقهفعالیتمشابهدرارگان هایدولتیباشند‪.‬‬ ‫محل تحویل پاکت های مناقصه‪ :‬مهلت ارائه پیشـــنهادات از طرف شرکت های متقاضی حداکثر تا‬ ‫نوعومبلغتضمینشرکتدرمناقصه‪:‬ضمانتنامهبانکیبهنامادارهکلثبتاسنادوامالکاستان‬ ‫ضمنابهپیشنهاداتیکهفاقدضمانتنامهیاامضاءمخدوشومشروطوضمانتنامههایکمترازمیزان‬ ‫واصل شود‪ ،‬مطلقا ترتیب اثر داده نخواهد شد‪.‬‬ ‫ادرسادارهکلثبتاسنادوامالک‪:‬قزوین‪ -‬مجتمعاداراتپونک‪-‬ادارهکلثبتاسنادوامالکاستان‬ ‫دورنگار‪ 02833696407 :‬تلفن‪)028 ( 33696401-4 :‬‬ ‫انتشار اگهی نوبت اول‪ - 1402 /03/01 :‬انتشار اگهی نوبت دوم‪1402 /03/02:‬‬ ‫ ‬ ‫شماره شناسه‪1499107‬‬ ‫ادارهکلثبتاسنادوامالکاستانقزوین‬ صفحه 7 ‫اقتصاد‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۸‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫ابراهیم رئیسی برای توسعه همکاری های مشترک به اندونزی سفر می کند‬ ‫فرمول سریع ترین رشد اقتصادی در جیب جاکارتا‬ ‫میثم اکبری‬ ‫خبرنگار گروه اقتصادی‬ ‫دالری و کمترین میزان نیز در سال‪ 1398‬با حجم‪ 57‬میلیون دالر‬ ‫میالدی‪ ،‬پیش بینی می شود رشـــد اقتصادی اندونزی در سال‬ ‫‪ 119‬میلیون دالری داشت‪ ،‬در سال ‪ 1400‬واردات ‪ 115‬میلیون‬ ‫اگرچه کمتر از رشـــد اقتصادی ‪ 5.3‬درصدی سال ‪ 2022‬بوده‬ ‫بوده است‪ .‬در ‪ 12‬ماه ســـال ‪ 1401‬بررسی امار نشان از واردات‬ ‫دالری و در سال‪ 1399‬نیز واردات‪ 78‬میلیون دالری داشته است‪.‬‬ ‫ازاخرینسفررئیس جمهوریایرانبهاندونزی‪،‬شانزدهمیناقتصاد‬ ‫درمجموع حجم تجارت ایران و اندونزی در سال های اخیر ساالنه‬ ‫البته شاید بتوان گفت سفر اردیبهشت ‪ 1394‬نیز به جهت اینکه‬ ‫بیش از یک میلیارد دالر و در سال های‪ 1392‬تا‪ 1395‬این مقدار‬ ‫دنیا و پرجمعیت ترین کشـــور مسلمان بیش از ‪ 7‬سال می گذرد‪.‬‬ ‫رئیس جمهـــور ایران به عنوان رئیس جنبش عدم تعهد و به منظور‬ ‫شرکت در اجالس گرامیداشتشصتمین سال تاسیسکنفرانس‬ ‫اسیا–افریقابهاندونزیسفرکرد‪،‬جنبهارتباطمستقیمودرراستای‬ ‫تقویت و ارتقای مناســـبات اقتصادی دوجانبه را نداشت و همین‬ ‫موضوع است که بر اهمیت سفر سیدابراهیم رئیسی به اندونزی‬ ‫می افزاید‪ .‬ســـفری که در پاسخ به دعوت همتای اندونزیایی خود‬ ‫انجاممی گیردویکیازمهم ترینکارویژه هایانامضایتوافقنامه‬ ‫«تجارت ترجیحی» میان این دو کشـــور اســـت‪ .‬توافقنامه ای که‬ ‫براســـاس ان‪ ،‬قرار است مبادله کاال و خدمات بین دو کشور بدون‬ ‫انتقال پول و به صورت تهاتری انجام شـــود تا زمینه رشد و توسعه‬ ‫روابـــط اقتصادی و تجاری میان ایران و اندونزی که دارای یکی از‬ ‫سریع ترینرشدهایاقتصادیطیسالیاناخیربودهوپیش بینی‬ ‫رشداقتصادی‪5‬درصددرسال‪ 2023‬برایانمی شودفراهمشود‪.‬‬ ‫به یک میلیارد دالر رسیده و در برخی سال ها همچون سال‪1400‬‬ ‫بین ‪ 200‬تا ‪ 300‬میلیون دالر بوده است‪.‬‬ ‫توافقنامه تجارت ترجیحی ایران‪ -‬اندونزی‬ ‫روز یکشنبه مقام های اندونزی در استانه سفر رئیس جمهور به این‬ ‫کشورازامضایتوافقنامه«تجارتترجیحی» میانایرانواندونزی‬ ‫خبردادند‪.‬البتهامضایاینتوافقنامهموضوعیبدونپیش زمینه‬ ‫نبوده و این دو کشور تا پیش از این هفت دور مذاکرات داشته اند‪،‬‬ ‫به طوری که به گفته وزارت بازرگانی اندونزی‪ ،‬این سند توافقنامه‬ ‫‪ 119‬میلیون دالری از این کشور تشکیل می شد اما این حجم از‬ ‫اقتصادی و سیاسی دارند به حد مطلوب نرسیده کمااینکه واردات‬ ‫فرصتی بزرگ برای صنایع ایران اســـت تا با حضور در این کشـــور‬ ‫اسیای شرقی‪ ،‬هم به بازاری جدید را در شرق اسیا ورود کنند و هم‬ ‫با بهره گیری از موقعیت های رقابتی در این اقتصاد گروه ‪ ،G20‬به‬ ‫ارتقای کمیت و کیفیت محصوالت تولیدی خود ترتیب اثر دهند‪.‬‬ ‫تجارت یک میلیارد دالری ایران با اندونزی‬ ‫بررسیارقامتعامالتاقتصادیایرانواندونزیطیسال هایاخیر‬ ‫نشانمی دهدکهمیزانصادراتایرانبهاندونزیعلی رغمکاهش‬ ‫در سال های‪ 1392‬تا‪ ،1395‬در سال‪ 1396‬با رشد خوبی همراه‬ ‫بود‪ ،‬برای مثال درحالی که مجموع صادرات ایران در ســـال های‬ ‫‪ 1392‬تا ‪ 1395‬مجموعا به ‪ 398‬میلیون دالر می رسید (و کمتر‬ ‫حلشدند‪.‬هردوطرفانعطافدوجانبهوتعهدیقویبهمباحثات‬ ‫در دیدار قبلی‪ ،‬توافق در موردشان ممکن نبود‪».‬‬ ‫همچنین وی در رابطه با اهمیت سطح روابط با ایران و ارزش این‬ ‫توافقنامهبرایاندونزیخاطرنشانکرد‪«:‬ایرانجزءشرکایبازرگانی‬ ‫غیرسنتیماستوظرفیتبسیاری برایاندونزیدارد‪.‬امیدمااین‬ ‫است که با این توافقنامه تجارت ترجیحی‪ ،‬فرصت های صادراتی‬ ‫برایمحصوالتاصلیوبالقوهاندونزیافزایشیابدواینمحصوالت‬ ‫بتوانندبهبازاریوسیع تربرسند؛به ویژهدرخاورمیانهوایران‪».‬ازاین‬ ‫روامضایتوافقنامهتجارتترجیحیمیانایرانواندونزیعالوه بر‬ ‫انکـــه زمینه صعود ارقام تجارت میان دو کشـــور را فراهم می کند‬ ‫بازار ‪ 240‬میلیارد دالری اندونزی‬ ‫نگاهیبهتعامالتتجاریایرانواندونزینشانمی دهدبیشترین‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫دالر‪،‬سال‪ 2019‬بیشاز‪ 171‬میلیارددالرودرسال‪ 2018‬حدود‬ ‫‪ 189‬میلیارد دالر بوده است‪.‬‬ ‫نگاهی به تنوع محصوالت صادراتی ایران به این کشور نیز نشان‬ ‫تنها در ســـال‪ 1396‬با‪ 649‬میلیون دالر‪ ،‬حدود‪ 40‬درصد بیش‬ ‫اسیدهای صنعتی و تولیدات طبیعی مانند فیبرهای چوبی و در‬ ‫سال ‪ 1399‬و به دلیل تبعات ناشی از ویروس کرونا‪ ،‬رشد صادرات‬ ‫می کند‪ .‬همچنین داده های واردات اندونزی نشان می دهد این‬ ‫میلیون دالر و در ســـال ‪ 1398‬به ‪ 915‬میلیون دالر رسید‪ .‬اما در‬ ‫شیمیایییاتولیداتکشاورزی(زعفران‪،‬خرماوخشکبار)خریداری‬ ‫با توقف همراه شد و به ‪ 674‬میلیون دالر کاهش یافت اما مجددا‬ ‫کشور در سال گذشته میالدی واردات بیش از‪ 237‬میلیارد دالری‬ ‫و به نوعی رکوردار صادرات طی سالیان اخیر (حداقل بعد از سال‬ ‫خصوصا محصوالت با ارزش افزوده باال نظیر محصوالت صنعتی را‬ ‫درسال‪ 1400‬بهحجمتقریبییک میلیاردو‪ 82‬میلیوندالررسید‬ ‫‪ )1390‬بوده است‪ .‬در سال ‪ 1401‬نیز صادرات ‪ 12‬ماهه ایران به‬ ‫اندونزی به عدد ‪ 847‬میلیون دالر رسید‪.‬‬ ‫داشـــته که وسعت بازار این کشـــور برای محصوالت تولید داخل‬ ‫نشان می دهد‪ .‬از نگاهی دیگر باید گفت میزان واردات این کشور‬ ‫در ســـال‪ 2022‬رکورد واردات را طی مدت بیش از‪ 20‬سال اخیر‬ ‫شاملمحصوالتفوالدیواهنیبودهوپنجدرصددیگرشاملخرما‪،‬‬ ‫چشم انداز ‪ 20‬ساله اندونزی‬ ‫در توسعه اقتصادی‬ ‫این روزها که بازار اخبار پیرامون برنامه هفتم توســـعه داغ است و‬ ‫همچنین چندسالی نیز تا رسیدن به سال ‪ 1404‬به عنوان سال‬ ‫هدف در ســـند چشم انداز‪ 20‬ساله نمانده‪ ،‬باید گفت همانگونه‬ ‫در سال ‪ 2021‬به‪ 196‬میلیارد دالر‪ ،‬سال ‪ 2020‬به‪ 142‬میلیارد‬ ‫مرکـــز پژوهش های مجلس در گزارش مفصلی با عنوان «ابتکار‬ ‫راهبردی ایران؛ جانمایی جدید و بازتعریف نقش ایران در اقتصاد‬ ‫جهان؛ خنثی سازی تحریم به چه معناست؟» به بررسی شرایط و‬ ‫ضوابط رهایی ایران از تحریم ها پرداخته است‪.‬‬ ‫در این گزارش امده اســـت‪« :‬تابه حال در فضای سیاستگذاری‬ ‫کشـــور‪ ،‬روایت های متعددی از خنثی سازی تحریم ارائه شده‬ ‫اســـت؛‪ .1‬رفع حقوقی تحریم و عادی سازی روابط ایران و بلوک‬ ‫غرب‪.2،‬دورزدنتحریموصدورمجوزهایموردی‪.3،‬استفادهاز‬ ‫ایران در فضای بانکی غرب را با چالش مواجه کرد‪.‬‬ ‫امادراستانهسال‪ ۲۰۰۷‬امریکانسبتبهمیزانتمرکزبرمنطقه‬ ‫ترســـیم می کند‪ .‬از سوی دیگر واکاوی بخش های صنعتی این‬ ‫کشور نشـــان می دهد بخش های عمده صنعتی شامل نفت و‬ ‫چوبی‪ ،‬الســـتیک و کودهای شیمیایی ســـهم عمده را در این‬ ‫داخلی این کشـــور نیز دیده می شود بطوریکه با داشتن سهم‬ ‫ناخالص داخلی قرار دارند‪.‬‬ ‫لبنانموردتحلیلقرارگیرد‪.‬براساستصویربدیلیکهازموضوع‬ ‫وجود داشته باشـــد صرفا با رفع حقوقی نمی توان چالش های‬ ‫الف) رفع حقوقی تحریم و عادی سازی روابط اقتصادی تصمیم‬ ‫بوده اســـت؛ تا زمانی که ان زیربنای سیاسی و اقتصادی تحریم‬ ‫ایجاد شـــده در نتیجه تحریم را برطرف کرد و تعامل اقتصادی با‬ ‫شرکت ها و بانک های مندرج در نظام مالی و تجاری متعارف را‬ ‫وارد مرحله عادی سازی کرد‪.‬‬ ‫بر اساس گزارش بانک جهانی‪ ،‬اندونزیایی هایی که در فقر زندگی‬ ‫بـــه‪ 11.3‬درصد کاهش یافته که این موضوع‪ ،‬افزایش افرادی که‬ ‫درطبقهمتوسطاندونزیهستندرابهدنبالداشتوموجبتوجه‬ ‫خصوصا در بخش هایی نظیر اموزش وپرورش شد‪ .‬همچنین الزم‬ ‫بعدی نیز با کاهش روبه رو بوده به طوری که در سال‪ 2019‬به‪9.2‬‬ ‫درصد کاهش یافت و البته با شیوع ویروس کرونا این روند کاهشی‬ ‫با اختالل همراه شـــد تا در سپتامبر‪ 2021‬به‪ 9.7‬درصد افزایش‬ ‫یابد اما به هر حال کاهش خط فقر در این کشور به زیر ‪ 10‬درصد‬ ‫مســـاله ای بود که جایگاه این کشـــور را در میان کشورهای‪G20‬‬ ‫به صورت ویژه ای ارتقا داد‪.‬‬ ‫در هم تنیدگیسیاسیامنیتیپرونده هاوبرنامه هایذیلابتکار‬ ‫راهبردی ایران باید چند ویژگی اساسی داشته باشند‪:‬‬ ‫الف) جای گیری پروژه هـــا و پرونده ها در پهنه های جغرافیایی‬ ‫به هم پیوسته و در نسبت با زنجیره های ارزش منطقه و فرامنطقه‬ ‫نه صرفا پرونده هایی که در روابط دوجانبه تعریف می شوند و نه‬ ‫زنجیره های ارزش صرفا درونی؛ دقیقا این زاویه نگاه نقطه افتراق‬ ‫پژوهش حاضر از ایده تسهیل روابط تجاری کشور به کشور‪ ،‬رویه‬ ‫تسهیل فضای کسب وکار در تجارت با کشورهای طرف تعامل از‬ ‫تحریم چیزی جز «جانمایی جدیـــد و باز تعریف نقش ایران در‬ ‫از زیست نفتی» باید شامل مواردی به شرح زیر باشد‪.‬‬ ‫عالوه بر سویه خارجی‪ ،‬وجوه اساسی در فضای سیاستگذاری‬ ‫داخلی خواهد داشت؛ چنین تدبیری بستگی به اتخاذ رویکرد‬ ‫شکل گرفته دارد‪ .‬مساله سیاستگذار اقتصادی در دوره «خروج‬ ‫اینباوراستکهدولتدراینموضوعوظیفهبه مراتبعمیق تری‬ ‫اقتصادی ان هم در سطوح میانی دستگاه های اجرایی دارد‪.‬‬ ‫ب) طراحی نگاشـــت نهادی داخلی منعطـــف و دارای قابلیت‬ ‫تصمیم گیری و اجرا در نســـبت با پرونده های برون مرزی که بر‬ ‫خالف رویکرد بخشـــی فعلی‪ ،‬توانایی پیوند زدن چند پرونده با‬ ‫سنخیت های متفاوت با هم داشته باشد‪.‬‬ ‫ج)همسازی و سازگاری استراتژی توسعهصنعتی‪ ،‬برنامه توسعه‬ ‫‪ .1‬تولید منابع ارزی با کیفیت و پایدار جدید به وسیله وارد کردن‬ ‫خطوط انرژی و مسیرهای لجستیکی و درنهایت برنامه امایش‬ ‫‪ .2‬جذب سرمایه گذاری های هدفمند و ژئوپلیتیک بین المللی‬ ‫ارزیابی های دقیق جهانی باشـــد؛ توضیح اینکه براساس نگاه‬ ‫انها و حرکت به سمت بسته شدن تراز تجاری کشور با کشورهای‬ ‫انرژیومسیرهایلجستیکیوبرنامهامایشسرزمینکشورباید‬ ‫زنجیره ارزش و تامین کشور در کالن معامالت جدید‪.‬‬ ‫سرزمین کشور با پروژه های راهبردی تعریف شده که مبتنی بر‬ ‫در فضای سیاست خارجی امریکا معرفی شود اما حرکت امریکا‬ ‫ب)دورزدنتحریموصدورمجوزهایموردی‪:‬عدمدرنظرگرفتن‬ ‫حرکت به سمت انطباق محل تولید منابع ارزی و محل مصرف‬ ‫تولیدوتجاری سازیصنعتشیلوهمچنینافزایشتولیدنفت‬ ‫عدیدهتحریمیاقتصادایرانوهمچنینتفاوتسطحدسترسی ها‬ ‫طرف تعامل بدون نیاز به تســـویه تجارت از طریق ارز جهان روا و‬ ‫بانگاهبهجایگاهبین المللیکشورتعریفشوندنهاینکهدرتدوین‬ ‫به گزینه ای ممکن و در دســـترس تبدیل شود که این رویکرد در‬ ‫پاسخیناکافیوغیر بسندهبهپدیدهتحریمتبدیلمی کنند‪.‬‬ ‫یاستسیاستاقتصادیجدیدایرانبرمبنای‬ ‫دراینراستاضرور ‬ ‫استان های کشور مد نظر قرار گیرد‪.‬‬ ‫حوزه هایقدرتموردتدبیرقرارگیرند؛اینهمانچیزیکهتحت‬ ‫سیاسی‪،‬امنیتیواجتماعی‬ ‫صورتمی توانتعریفکرد‪.‬طراحینسبتراهبردیایرانبافرامرز‬ ‫و) ایجاد هارمونی میان اســـتفاده از منابع داخلی پیشـــرفت و‬ ‫به ســـمت تراز کردن انرژی خود از سال‪ ۲۰۰۵‬از طریق افزایش‬ ‫سایر کشورها باعث شد اخراج تدریجی ایران از بازار جهانی نفت‬ ‫درراستایمهارچیندرپیشگرفت؛الزمهچنینتغییررویکردی‬ ‫تحریمراتوضیحمی دهد؛بررسی هانشانمی دهدکهدرسطحی‬ ‫این کاهش تمرکز ایجاد خال قدرت در منطقه غرب اسیا بود و این‬ ‫همچنین در برنامه های توســـعه‪ ،‬چشم انداز رشد این بخش را‬ ‫از تســـهیل روابط دوجانبه در قالب دیپلماسی تجاری و رایزنی‬ ‫اقتصاد ایران را فراهم کرد که از قضا همین عامل در پی تحریم‪،‬‬ ‫غرب اسیا دچار تردیدهای جدی شد و همزمان با خیزش چین‬ ‫کاهشهزینه هایعملیاتیدرغرباسیابوداماداللتمشخص‬ ‫ظهور طالبان در افغانستان‪ ،‬بی ثباتی سیاسی عراق‪ ،‬تنش های‬ ‫و اراده سیاسی تحریم ایران مقدم بر ایجاد زیرساخت حقوقی ان‬ ‫مدارجهانیانرژیبه عنوانگزینه ایپرهزینهوچه بساغیرممکن‬ ‫مســـتقیم خارجی و مشـــوق های دولتی در برنامه های دولت و‬ ‫با چالش روبه رو کرده نیست‪ .‬ثانیا نمی تواند منابع مورد نیاز برای‬ ‫خروج از زیســـت حکمرانی فعلی کشور که بر مدار زیست نفتی‬ ‫قابلتوجهاینکشورازکسریبازارجهانینفتومتعاقباافزایش‬ ‫دوم قرار دارد که برنامه ریزی های مرتبط با جذب سرمایه گذاری‬ ‫طریق تقویت صرف دیپلمانی تجاری است‪ .‬پژوهش حاضر بر‬ ‫‪ ۱۳۸۹‬ایران را از تقویت بردارهای قدرت خود منصرف کند اما در‬ ‫قانونتحریمیسال‪۲۰۱۲‬امریکانمودپیداکردهوعملیاتیشد‪.‬‬ ‫درسال هایپسازبحرانمالیسیاستحرکتبهسمتشرقرا‬ ‫تخریبیاکنترلمسیرهایاصلیابتکارکمربندوراهچیناست؛‬ ‫تحریم نیست‪ .‬این رویکرد اوال پاسخ دقیقی به تنش های ارزی و‬ ‫را مورد نقادی قرار داد‪.‬‬ ‫فعالیت داشت و «زیست نفتی» در اقتصاد ایران جریان داشت‪.‬‬ ‫تحریم نظام بانکی‪ ،‬ادامه فعالیت اشـــخاص حقیقی و حقوقی‬ ‫افق ‪ 20‬ساله دارد پیروی می کند که از سال ‪ 2005‬اغاز شده و در‬ ‫بر اســـاس گزارش بانک توسعه اسیایی (‪ )ADB‬در سال ‪2022‬‬ ‫تحریمارائهشدمی توانروایت هایارائه شدهازخنثی سازیتحریم‬ ‫داشتواز ِقبَلانها‪،‬تمامینیازهایفرامرزیایرانتامینمی شد‪.‬‬ ‫تحریم صادرات نفت ایـــران‪ ،‬تولید منابع ارزی را هدف گرفت و‬ ‫مســـبوق به ســـابقه بوده‪ ،‬این امر در اندونزی نیز در جریان است‬ ‫عرصهبین الملل»نیست؛درایننگاهبدیل‪،‬خنثی سازیتحریم‬ ‫قیمت ان باعث شده بود تحریم حداکثری و اخراج نفت ایران از‬ ‫بهعبارتدیگر‪،‬اقتصادایراندراتمسفرمالیوبانکیغربامکان‬ ‫�پیش بینی رشد اقتصادی ‪ 5‬درصدی‬ ‫اندونزی در ‪2024‬‬ ‫ایجادکرد؛اینکهخالقدرتایجادشدهدرمنطقهغرب اسیانباید‬ ‫کالن معامله‪ ،‬ایران به کشـــورهای متعدد نفت می فروخت و در‬ ‫اروپاییدریافتمی کرد؛اینسپردهارزیبهراحتیقابلیتتراکنش‬ ‫که سابقه برنامه ریزی‪ ،‬نگارش و اجرای برنامه های توسعه در ایران‬ ‫در سپتامبر ‪ 2019‬به ‪ 9.7‬درصد در سپتامبر ‪.2021‬‬ ‫حاکمیتی در پاکســـتان‪ ،‬ناامنی در سوریه و فروپاشی دولت در‬ ‫ایران منفعت اقتصادی نیز نصیب ایاالت متحده امریکا کرد‪.‬‬ ‫ازای ان‪ ،‬انباشـــت و سپرده ای از ارزهای جهان روا در بانک های‬ ‫کاهشفقرراتاحدیمعکوسکرد‪،‬ازپایین ترینرکورد‪ 9.2‬درصدی‬ ‫سرمایه گذاری فراهم اورد‪ .‬مطابق با تبیین فوق پاسخ دقیق به‬ ‫وابســـتگی ایاالت متحده امریکا به واردات نفت و ضربه پذیری‬ ‫صنعت با سهم ‪ 39.9‬درصدی از تولید ناخالص داخلی در رتبه‬ ‫کشورمی تواندید‪.‬اینبیماریهمه گیرهمچنینپیشرفتاخیردر‬ ‫افزایش کنش ایران در حوزه هسته ای و افزایش توانمندی ایران‬ ‫توضیح انکه اقتصاد ایران قبل از انقالب‪ ،‬نسبتی خاص با بلوک‬ ‫داخلی این کشـــور به خود اختصـــاص داده و پس از ان‪ ،‬بخش‬ ‫به ذکر است امار جمعیت زیر خط فقر این کشور در طی سال های‬ ‫این امر را در معکوس شدن روند کاهشی جمعیت زیر خط فقر این‬ ‫با این تفســـیر تحریم ایران می تواند در کنار پرونده هایی نظیر‬ ‫گذرزمانیکعاملمهمدیگرایجادشدکهزمینهتحریمحداکثری‬ ‫غـــرب در حوزه اقتصاد تعریف کرده بود؛ به موجب این رابطه‪ ،‬یا‬ ‫و به ویژه از ژوئیه‪ 2021‬وضعیت درامد سرانه این کشور از متوسط​​رو‬ ‫شوک های تورمی ناشی از انکه سیاستگذاری اقتصادی ایران را‬ ‫شود‪.‬درنتیجه‪،‬ایاالتمتحدهبرانشدباتشدیدتحریم هاازسال‬ ‫اندونزیباسهم‪ 42.8‬درصدیبیشترینسهمرادرتولیدناخالص‬ ‫بهباالبهوضعیتدرامدمتوسط​​پایینتبدیلشد‪.‬همانگونهکهتاثیر‬ ‫امکان وجود داشت که خال قدرت شکل گرفته توسط بازیگرانی‬ ‫تحریم هستند که براساس توضیحات مندرج در گزارش‪ ،‬هیچ‬ ‫تولید ناخالص داخلی اندونزی در سال ‪ ،2021‬بخش خدمات‬ ‫دولت به سرمایه گذاری در زیرساخت های مورد نیاز این جمعیت‬ ‫کرد؛ توضیح اینکه در پرونده تقابل امریکا و چین امریکا به دنبال‬ ‫توسطایرانصاحبفناوریهسته ایودارایکنشمنطقه ایپر‬ ‫از اقتصاد ایران سلب کرد‪ ،‬پی نبرده اند‪.‬‬ ‫برای اندونزی چالش هایی نیز داشت چنانکه با شیوع ویروس کرونا‬ ‫مورد نیـــاز اقتصاد ایران؛ این رویکرد نیز پاســـخ دقیق به پدیده‬ ‫ابزارهایینظیرپیمانپولی‪،‬بانکداریفراساحلی‪،‬رمزارزو‪،...‬و‪.4‬‬ ‫یک‪ ،‬پاسخ دقیق به تحریم نیستند‪ ،‬چراکه به عمق انچه تحریم‬ ‫اندونزی از طریق بهبود سرمایه انسانی و رقابت پذیری این کشور در‬ ‫ارایش جدید برای رفع تحریم ها‬ ‫در این حوزه یک انگاره مهم در ذهن سیاســـتمداران امریکایی‬ ‫اصالحاتاقتصادیداخلی‪.‬اینمواردروایت هاییازخنثی سازی‬ ‫مادر‪ ،‬اولویت های توسعه متفاوتی دارند‪ .‬از این رو برنامه میان مدت‬ ‫مرکز پژوهش های مجلس تشریح کرد‬ ‫مانند ایران که قدرت رقیب با امریکا محسوب می شدند‪ ،‬پر شود‪.‬‬ ‫ناخالص داخلی باید گفت براســـاس داده های تشکیل دهنده‬ ‫سنجش عالئم حیات و تجهیزات پزشکی بودند‪.‬‬ ‫سال ‪ 2025‬به پایان می رسد‪ .‬از سوی دیگر مسیر رسیدن به این‬ ‫گزارش‬ ‫با بررسی امار اندونزی از نظر سهم بخش های مختلف در تولید‬ ‫بازارجهانیاست‪.‬البتهاجرایاینبرنامه ریزیورسیدنبهاهدافان‬ ‫اخیردرسطحیکسانیقرارداشته؛چراکهطیسال هایمیانگین‬ ‫واردات‪ 12‬سالهایرانازاندونزیحول‪ 135‬میلیوندالرمی چرخدو‬ ‫سهم ‪ 40‬درصدی صنعت در ‪ GDP‬اندونزی‬ ‫می کنند بین سال های ‪ 1999‬تا ‪ 2014‬از ‪ 23.4‬درصد جمعیت‬ ‫هواپیما‪ ،‬تلمبه های گریز از مرکز‪ ،‬دوربین چشمی و دستگاه های‬ ‫ویروس کرونا که طبعا تاثیر کاهشی در واردات این کشور داشته‪،‬‬ ‫بیشترینوارداتایراندرسال‪ 1396‬باحجمبیشاز‪ 192‬میلیون‬ ‫دارد اما نشان از بهبود وضعیت نیز می دهد‪ .‬در همین رابطه و در‬ ‫قیر‪ ،‬مواد شـــیمیایی‪ ،‬کف پوش‪ ،‬دارو‪ ،‬سنگ فیروزه‪ ،‬روی‪ ،‬اجزای‬ ‫چنانکهبرنامه ریزیاقتصادیاندونزیازیکبرنامهتوسعهمادرکه‬ ‫همواره کمتر از این مقدار بوده‪ ،‬برای مثال میزان واردات اندونزی‬ ‫سال‪ 2020‬اگرچهباتعادلقبلازهمه گیریبیماریکروناارتباط‬ ‫برنامه ‪ 20‬ســـاله این کشور است و هدف ان تقویت بیشتر اقتصاد‬ ‫از ســـوی دیگر مقایسه حجم واردات ایران از اندونزی طی سالیان‬ ‫اخیر نشان می دهد میزان واردات ایران از این کشور طی سالیان‬ ‫غیررسمی و میزان دستمزد واقعی و مقایسه ان با سطح قبلی در‬ ‫کاهش ‪ 50‬درصدی جمعیت‬ ‫زیر خط فقر اندونزی طی ‪ 20‬سال‬ ‫شکسته و احتمال ادامه این روند نیز داده می شود؛ چراکه حجم‬ ‫واردات این کشور در سال های گذشته به غیر از سال های شیوع‬ ‫به شاخص های کلیدی بازار کار نظیر نرخ بیکاری‪ ،‬نرخ اشتغال‬ ‫مقیدشدهکهنکتهجالبتوجهدراینخصوصاناستکههرکدام‬ ‫کشمش‪ ،‬ادویه‪ ،‬زعفران‪ ،‬سنگ مرمر‪ ،‬مشتقات پتروپاالیشگاهی‪،‬‬ ‫از صادرات چهارسال قبل از خود بود‪ .‬اما این روند طی سال های‬ ‫ن حال نگاهی‬ ‫در دوره کرونا بر اقتصاد این کشـــور گذاشت‪ .‬با ای ‬ ‫‪ 13.3‬درصدی در رتبه سوم عناصر عمده تشکیل دهنده تولید‬ ‫)‪RPJMN(RencanaPembagunan JangkaMenengahNasional ‬‬ ‫توســـعه فعلی که در سال‪ 2025‬به پایان می رسد اخرین مرحله از‬ ‫بعدی همچنان ادامه داشته‪ ،‬به طوری که در سال ‪ 1397‬به ‪755‬‬ ‫کاهش تحصیل در میان کودکان اســـت که اوج اثر منفی خود را‬ ‫برنامهنیزباتقسیمانبهبرنامه هایتوسعهمیان مدت‪ 5‬سالهبهنام‬ ‫از میزان واردات‪ 519‬میلیارد دالری در بازه چهارســـاله ذکر شده)‬ ‫و تجهیزات صنعتی)‪ ،‬معدنی (انواع ســـنگ و تولیدات معدنی)‪،‬‬ ‫قابل ذکـــر در خصوص اقتصاد اندونزی کاهش درامد کارگران و‬ ‫خصوص دارند‪ .‬البته که سهم بخش کشاورزی در تولید ناخالص‬ ‫اقـــام وارداتی ایـــران از اندونزی محصـــوالت صنعتی همچون‬ ‫نقطه مقابل نیز اندونزی از ایران محصوالت صنعتی (ماشین االت‬ ‫‪ 3‬درصد تولید ناخالص داخلی برســـاند‪ .‬همچنین یکی از موارد‬ ‫گاز طبیعی‪ ،‬منســـوجات و پوشاک‪ ،‬معدن‪ ،‬کفش‪ ،‬محصوالت‬ ‫می دهددرسالگذشتهبیشاز‪ ۹۵‬درصدصادراتایرانبهاندونزی‬ ‫اما این میزان در سال ‪ 1396‬معکوس شده و میزان صادرات ایران‬ ‫تا یک ســـال زودتر از مهلت قانونی کسری بودجه را به زیر سقف‬ ‫کسب وکار و بورسیه ها فراهم می کند‪.‬‬ ‫از این برنامه های ‪ 5‬ســـاله در عین توجه به اهداف برنامه ‪ 20‬ساله‬ ‫موتورســـیکلت‪ ،‬لوازم یدکی خودرو‪ ،‬محصوالت شیمیایی مانند‬ ‫تعادل برساند و حتی درامدهای صادراتی این کشور موجب شد‬ ‫فنی وحرفه ایراازطریقیادگیریدیجیتالواموزشبرایراه اندازی‬ ‫می تواندبهفعال سازیظرفیت هایصادراتیبهکشورهایجنوب‬ ‫شرق اسیا و بازارهای جدید نیز ختم شود‪.‬‬ ‫کاال رشد ذکرشده محقق شد و توانست تقاضای داخلی را نیز به‬ ‫استفاده از برنامه کارت پیش اشتغال دولت است که مهارت های‬ ‫انتقالپولوبه صورتتهاتریانجامشود‪.‬چنانکهجانیمارتا‪،‬مدیر‬ ‫مذاکراتدوجانبهوزارتبازرگانیاندونزیدراینخصوصگفت‪«:‬با‬ ‫اما باید توجه داشت که در سال ‪ 2022‬و به واسطه رونق صادرات‬ ‫جهت کاهش مخاطرات ذکرشده یکی از پیشنهادات کارشناسان‬ ‫براســـاس ان‪ ،‬قرار است مبادله کاال و خدمات بین دو کشور بدون‬ ‫فوریوکاملدرموردچندمادهموجوددرتوافقنامهنشاندادندکه‬ ‫ساالنه ‪ 238‬میلیارد دالری اندونزی در سال ‪ 2022‬نشان دهنده‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫ی ان به معنی پایان موفق مذاکرات اســـت‪ .‬توافقنامه ای که‬ ‫امضا ‬ ‫گفت وگوهایفشردهوهمکاریخوب‪،‬مسائلباقی ماندهباموفقیت‬ ‫تجارت میان دو کشوری که فصل مشترک های زیادی در مسائل‬ ‫فرهیختگان‬ ‫تجارت ترجیحی ایران و اندونـــزی (‪ )II-PTA‬نام خواهد گرفت و‬ ‫بهگواهامارها‪،‬تبادالتتجاریقریببه‪ 1‬میلیارددالریدوکشوردر‬ ‫سال‪ 1401‬کهازصادرات‪ 847‬میلیوندالریبهاندونزیوواردات‬ ‫‪ 2023‬بـــه ‪ 4.8‬درصد و در ســـال ‪ 2024‬به ‪ 5‬درصد برســـد که‬ ‫درموضوعتحریمایرانعاملمهمدیگریوجودداردکهماندگاری‬ ‫کالن تروعمیق تر‪،‬تحریمعلیهایرانرابایددربستررقابتجهانی‬ ‫بلوک هایقدرتودرصدرانهاتقابلچین‪-‬امریکاتحلیلوتفسیر‬ ‫ماندگاری‪،‬تحریمنسبتحداقلیمجوزهایموردیباچالش های‬ ‫به مجوزهای موردی دالیلی هستند که رویه دور زدن تحریم را به‬ ‫ج) استفاده از ابزارهایی نظیر پیمان پولی بانکداری فراساحلی‬ ‫و‪....‬اینراهکارهاحداکثرابزارهاییدرخدمتراهبردکالنمقابله‬ ‫باتحریمهستندوتازمانیکهراهبردکالنمقابلهباتحریمطراحی‬ ‫نشودانتظاراینکهابزارمقابلهباتحریمکارگرافتدبسیاربعیداست‪.‬‬ ‫د) اصالحات اقتصاد داخلی به رغم اهمیت و فوریت اصالحات‬ ‫حرکت به سمت دالر زدایی از اقتصاد ایران‪.‬‬ ‫جغرافیا تنظیم شـــده و نیازهای کشور در قالب راهبرد هم بست‬ ‫عنوانابتکارراهبردیایرانازانیادمی کنیم؛ابتکارایرانرابهاین‬ ‫ذیل برنامه ها و پرونده های دارای اورده اقتصادی و ایجاد کننده‬ ‫مختار این پژوهش اســـتراتژی توسعه صنعتی‪ ،‬توسعه خطوط‬ ‫برنامه هایفوقصرفاپهنهجغرافیاییخودکشوروظرفیتداخلی‬ ‫د) تقاطع گیری و هم بســـت کردن حوزه های قدرت اقتصادی‪،‬‬ ‫ه‍) سازگار بودن پروژه های راهبردی برون مرزی با یکدیگر‬ ‫منابعخارجی‬ صفحه 8 ‫فدراسیون فوتبال برای به حاشیه بردن ضعف های اساسی اش روی مجوز حرفه ای امسال ریسک کرده است‬ ‫حرکت اماتوری ‬ ‫کمیته مجوز حرفه ای‬ ‫شماره مسلسل ‪46۰۹‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪1402‬‬ ‫‪ ۳‬ذیقعده ‪1444‬‬ ‫‪ ۲۳‬می ‪2023‬‬ ‫شماره ‪38۷۱‬‬ ‫| ‪| Tue | 23 May 2023 | vol.14‬‬ ‫‪No. 3871 | 16 Pages‬‬ ‫حردانی مدافع راست استقالل در برابر نساجی‬ ‫برنامهبازگشتیامگا‬ ‫تغییرکرد‬ ‫ظرفیت برای تماشاگران ابی بیشتر می شود؟‬ ‫کارشناسان در نظرخواهی‬ ‫«فرهیختگان» تایید کردند‪ :‬مهدی‬ ‫ترابی در سالی که رقابت فشرده ای ‬ ‫در صدر لیگ بود‪ ،‬بیشترین نقش را ‬ ‫در قهرمانی پرسپولیس داشت‬ ‫موافقتسازمانلیگ‬ ‫بادرخواستاستقالل‬ ‫جوابیهباشگاهسپاهان‬ ‫بهمطلب <فرهیختگان>‬ ‫|طرح‪ :‬ارش فروغی |فرهیختگان |‬ ‫حرفه ای‬ صفحه 9 ‫ورزش‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫کارشناسان در نظرخواهی «فرهیختگان» تایید کردند‪ :‬مهدی ترابی در سالی که رقابت‬ ‫فشرده ای در صدر لیگ بود‪ ،‬بیشترین نقش را در قهرمانی پرسپولیس داشت‬ ‫حرفه ای‬ ‫فصل هایی بود که سه تیم رقابت نزدیک برای قهرمانی داشتند و همین تعداد‬ ‫تیم هم برای کسب سهمیه رقابت تنگاتنگی را رقم زدند‪ .‬اما اگر بخواهیم از‬ ‫حمیدرضا اسکندری‬ ‫لیگبیست ودومبهترینبازیکنانراانتخابکنیمناخوداگاهنفراتزیادیبه‬ ‫لیگ بیست ودوم با همه خوبی ها و بدی هایی که داشت‪ ،‬یک فصل فوتبالی‬ ‫رامین رضاییان‪ ،‬شهریار مغانلو‪ ،‬یامگا‪ ،‬مهدی قایدی‪ ،‬الوز و‪ . ...‬اما برای اینکه‬ ‫شـــاهد بودیـــم که برخی از انها انقدر تکراری و پیش پـــا افتاده بود که ارزش‬ ‫در هر بازی مورد بررســـی قرار دادیم و درنهایت ترابی‪ ،‬مغانلو و قایدی در این‬ ‫خبرنگار گروه ورزش‬ ‫خوب برای فوتبال ایران بود؛ هرچند حواشی زیادی را در این فصل فوتبالی‬ ‫پرداختن هم نداشت‪ .‬حضور چند مربی خارجی از جمله مورایس‪ ،‬ساپینتو‪،‬‬ ‫خمس و حتی بردیف کمک زیادی کرد تا کیفیت بازیها باالتر رفته و شـــاهد‬ ‫رقابـــت نزدیک تر و جذاب تری در فوتبال ایران باشـــیم‪ .‬این فصل از معدود‬ ‫ذهن مانخطورمی کند‪.‬ازعلیرضابیرانوندگرفتهتاگولسیانی‪،‬مهدیترابی‪،‬‬ ‫سه بازیکن برتر را انتخاب کنیم‪ ،‬عملکرد کل فصل انها را براساس نمرات شان‬ ‫جمعقرارگرفتند‪.‬برایانتخابنهایینیزاز‪18‬کارشناسخبرهوشناختهشده‬ ‫در فوتبال کشورمان نظر گرفتیم که در این نظرسنجی مهدی ترابی با ‪ ۷‬رای‬ ‫بیشتر از دو رقیب خود رای کسب کرد و به عنوان ستاره فصل‪ 22‬لقب گرفت‪.‬‬ ‫مهدی تارتار‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫ســـرمربی ذوب اهن بـــا احترام به دو بازیکن دیگـــر‪ ،‬مهدی ترابی را‬ ‫بهترین بازیکن فصل از بین بازیکنان منتخب دانست و اظهار داشت‪:‬‬ ‫«پرســـپولیس در این فصل بازیکنان تاثیر گذار و با تجربه زیاد داشت که نقش زیادی در قهرمانی این‬ ‫محمد ربیعی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬هر سه‬ ‫سرمربی مس رفســـنجان برای اینکه حساسیتی ایجاد نشود ترجیح‬ ‫انتخاب نکند اما درعین حال از هر سه گزینه به نیکی یاد کرد و افزود‪« :‬انصافا فردی مثل ترابی برای‬ ‫بهترینبودودلیلشایناستکههریکازاینسهبازیکندرتیم شانتااندازهزیادیتاثیرگذاربودند‪.‬مغانلو‬ ‫داد از جمع نفرات منتخب بازیکنی را به عنوان بهترین بازیکن فصل‬ ‫تیم ایفا کردند‪ .‬در این میان مهدی ترابی بازیکن تاثیرگذار و با ثباتی نشان داد‪ .‬او در خیلی از بازی ها‬ ‫ترابی می تواند این ماموریت را در تیم ملی هم به نحو احسن انجام دهد‪».‬‬ ‫زیادی توانست نتیجه را به سود تیمش تغییر دهد و امادگی اش را به رخ بکشد‪».‬‬ ‫حمید استیلی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬هر سه‬ ‫کارشناسفوتبالایراننفراتزیادیراشایستهحضوردرجمعبهترین های‬ ‫پرسپولیس بازیکنی کامال تاثیرگذار با بیشترین ثبات بود‪ .‬همین نقش را هم شهریار مغانلو در سپاهان‬ ‫نقش یک وینگر را به خوبی انجام داده و از جناحین و عمق بارها دروازه حریفان تیمش را تهدید کرد‪.‬‬ ‫محسن بیانی نیا‬ ‫انجام داد و در خیلی از بازی ها نقش تعیین کننده ای داشت‪ .‬در استقالل هم مهدی قایدی هفته های‬ ‫فصلمی داندودراینمورداظهارداشت‪«:‬نمی توانمبگویمکدامبازیکن‬ ‫در سپاهان درخشید‪ ،‬هرچند می توانست با تعداد گل بیشتری اقای گل شود‪ .‬مهدی قایدی انقدر خوب و‬ ‫امادهبودکهبه تنهاییدرچندبازینتیجهراتغییرداد‪.‬مهدیترابیانصافااکثربازی هایفصلپرپسولیس‬ ‫را جزء اماده ترین نفرات بود و کمترین نوسان را داشت‪ .‬اجازه دهید نگویم بهترین این نفرات کدام بود‪».‬‬ ‫ستار همدانی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬قایدی‬ ‫مجید جاللی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬مغانلو‬ ‫کارشناس فوتبال کشورمان اعتقاد دارد بازیکنی که درطول یک فصل‬ ‫کارشناس فوتبال کشورمان که سابقه بازی و مربیگری در استقالل را‬ ‫کارشناس شناخته شـــده فوتبال ایران از اینکه دو شاگرد سابقش در‬ ‫است و مهدی ترابی چنین شرایطی را در پرسپولیس داشت‪ .‬او ضمن تمجید از شماره ‪ 9‬سرخپوشان‬ ‫این بازیکنان بخواهیم نفر برتر را انتخاب کنیم‪ .‬ترابی در پرسپولیس درخشش قابل توجهی داشت‪ .‬مغانلو‬ ‫عنوان کرد‪« :‬مهدی ترابی را از زمانی که در سایپا بود می شناسم و یکی از شاگردان خوب و بااخالق من‬ ‫در مقطع بیشتری در اوج بوده و کمترین نوسان را داشته باشد‪ ،‬بهترین‬ ‫گفت‪« :‬البته در پرسپولیس بازیکن شاخص و تعیین کننده کم نداشتیم اما مهدی ترابی از ان دسته‬ ‫نفراتی بود که همیشه یک بازیکن تاثیر گذار و اماده برای سرمربی اش بود‪ .‬چنین بازیکنانی برای هر‬ ‫تیمی نعمت هستند و مهدی با این امادگی می تواند در ترکیب ثابت تیم ملی هم بدرخشد‪ .‬او از نظر‬ ‫اخالقی نیز بازیکن شایسته ای است‪».‬‬ ‫ناصر فرشباف‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬مغانلو‬ ‫دارد از نفرات منتخب تمجید کرده و گفت‪« :‬خیلی سخت است از بین‬ ‫جمع بهترین های این فصل لیگ قرار گرفته اند ابراز خوشحالی کرده و‬ ‫در سپاهان گل های حساسی زد و اقای گل هم شد‪ .‬شاید بتوان گفت که ان دو بازیکن عالی بودند اما‬ ‫بود که در این فصل شاید در نیم فصل اول مقطعی زیر فشار روحی قرار گرفت اما در خیلی از بازی های‬ ‫را تغییر داد‪ .‬البته در ابتدای فصل قایدی امادگی روحی و بدنی خوبی نداشت اما رفته رفته به روزهای‬ ‫پیکان به بزرگساالن اوردم و اعتقاد دارم شهریار جدا از اینکه توانست اقای گل لیگ شود‪ ،‬در خط حمله‬ ‫مهدی قایدی ستاره بود‪ .‬از این جهت که او بهترین بازیکن استقالل بود و در چند بازی به تنهایی نتیجه‬ ‫اوجش برگشت و االن جایش در تیم ملی هم خالی است‪».‬‬ ‫پرسپولیس عالی و تاثیرگذار کار کرد‪ .‬اما من شهریار را به مهدی ترجیح می دهم‪ .‬او را خودم از امیدهای‬ ‫سپاهان همه وظایف یک مهاجم کامل را به نحو احسن انجام داد و به حق بهترین بازیکن فصل بود‪».‬‬ ‫مهدی پاشازاده‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬قایدی‬ ‫مهدی واعظی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫کارشناس فوتبال کشورمان که سابقه بازی در پرسپولیس و سپاهان‬ ‫پیشکسوت استقالل انتخابش مهدی قایدی است و در این باره یاداور‬ ‫دروازه بـــان ســـال های نه چندان دور فوتبال ایـــران از مهدی ترابی‬ ‫گفـت‪« :‬بازیکنـی بهتـر و کامل تـر از مغانلـو در لیگ مـان نداریـم‪ .‬او از نظـر فیزیکـی شـرایط بسـیار‬ ‫تیم شـــان بودند‪ .‬مخصوصا ترابی که شـــخصا او را بازیکن توانمند و تاثیرگذار در اکثر بازی ها دیدم‬ ‫تعدادی از بازی ها هســـتند که به نوعی تعیین کننده اند و خیلی مهم اســـت که برنده از میدان خارج‬ ‫را در کارنامـه فوتبالـی خـود دارد‪ ،‬با تمجید از عملکرد شـهریار مغانلو‬ ‫عالـی دارد‪ ،‬تقریبـا بـا هـر دو پـا خـوب بـازی می کنـد‪ ،‬تکنیـک و قـدرت حفـظ تـوپ خوبـی را دارد و از‬ ‫همـه مهم تـر چهارچوب شـناس اسـت‪ .‬از نظـر مـن مغانلـو به عنـوان اقـای گل لیـگ حتـی از مهـدی‬ ‫طارمـی هم بهتر اسـت‪».‬‬ ‫رضا جباری‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫شـــد‪« :‬چه مغانلو و چه ترابی از بازیکنان خوب و تاثیر گذار این فصل‬ ‫که واقعا باید به او خســـته نباشـــید گفت‪ .‬اما انتخاب برتر من به این دلیل قایدی است که او گل های‬ ‫بســـیار حساس و سرنوشت سازی را برای استقالل به ثمر رساند و در چند بازی هم خودش به تنهایی‬ ‫عامل اصلی برد استقالل بود‪ .‬مخصوصا در هفته های اخیر که به جرات بهترین بازیکن لیگ بود‪».‬‬ ‫به عنوان بهترین بازیکن لیگ بیست ودوم یاد کرد و گفت‪« :‬هر فصل‬ ‫شـــوید‪ .‬پرســـپولیس در چند بازی حتما باید برنده از میدان خارج می شد تا بتواند قهرمان شود و در‬ ‫این بازی ها مهدی ترابی همیشه جزء بهترین ها بود‪ .‬به چنین بازیکنی عصای دست مربی می گویند‪.‬‬ ‫مهدی حداقل ‪ 5‬بازی را برای پرسپولیس دراورد و به عقیده من نقش مهمی در قهرمانی تیمش داشت‪».‬‬ ‫حسن روشن‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬قایدی‬ ‫اسماعیل حاللی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫هافبک ســـال های نه چندان دور پرسپولیس معتقد است از این تیم‬ ‫پیشکسوت استقالل که در زمان خودش جزء بهترین بازیکنان فوتبال‬ ‫کارشناسفوتبالکشورماندرانتخاببهترین هابهمهدیترابیرایداد‬ ‫باشند‪ .‬او با تمجید از مهدی ترابی گفت‪« :‬مهدی بازیکن توانمندی و با اخالقی است که در سال های‬ ‫خاطرنشـــان کرد‪« :‬اگر بخواهیم بی طرفانه نظر دهیم قاعدتا هر ســـه بازیکن جزو بهترین های تیم شان‬ ‫تیمش به میدان رفت و جزء بهترین ها بود‪ .‬او در این رابطه گفت‪« :‬بازیکن خوب در لیگ امسال کم نداشتیم‬ ‫نفرات زیادی هســـتند که می توانستند در جمع بهترین های فصل‬ ‫اخیر کمترین افت و نوســـان را در فوتبالش شـــاهد بودیم‪ .‬در این فصل هم او پخته تر و اماده تر از هر‬ ‫فصل در ترکیب پرسپولیس درخشید و نشان داد که وجودش در این تیم چقدر موثر است‪ .‬بازیکنی‬ ‫که کمترین دوره مصدومیت را داشت و همیشه جزء اماده ترین ها بود‪ .‬هر مربی دوست دارد که چنین‬ ‫بازیکنی را در اختیار داشته باشد‪».‬‬ ‫حسین چرخابی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬مغانلو‬ ‫ایران بوده اســـت‪ ،‬بازیکنان نامبرده را از بهترین های فصل دانســـت و‬ ‫بودند‪ .‬مهدی ترابی در پرسپولیس عالی ظاهر شد و تقریبا همیشه اماده بود‪ .‬مغانلو در سپاهان ‪ 13‬گل‬ ‫به این دلیل که اعتقاد دارد شماره ‪ 9‬پرسپولیس تقریبا کل فصل را برای‬ ‫وخوشبختانهازفصل هاییبودکهنفراتزیادیدرخشیدند‪.‬مغانلووقایدیهمانصافافصلخوبیراسپری‬ ‫زد و اقای گل هم شد‪ ،‬چون استقاللی هستم قاعدتا انتخابم مهدی قایدی است‪ .‬اعتقادم این است که‬ ‫کردندامانهدرتمامفصل‪.‬ترابیازمعدودبازیکنانیبودکهکمتریننوسانرادرفوتبالاوشاهدبودیموانصافا‬ ‫دراورد و انصافا بهترین بازیکن استقالل و همین طور لیگ بود‪».‬‬ ‫تاثیرگذار و اماده باشد البته اگر از او به درستی استفاده شود‪».‬‬ ‫قایدی زمانی که اوج گرفت اســـتقالل هم در جمع مدعیان امد‪ .‬او به تنهایی چند بازی را برای تیمش‬ ‫خیلی از بازی ها جزء دو سه بازیکن برتر زمین بود‪ .‬بازیکنی مثل ترابی می تواند در تیم ملی هم یک بازیکن‬ ‫محمود کلهر‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫اصغر مازیار‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬قایدی‬ ‫ســـرمربی سال های نه چندان دور ســـپاهان اعتقاد دارد که شهریار‬ ‫هافبک سابق پرسپولیس و استقالل با انتخاب مهدی ترابی به عنوان‬ ‫کارشناس فوتبال کشورمان از این بازیکنان منتخب به عنوان نفرات‬ ‫او را بهترین بازیکن فصل می داند‪« :‬در لیگی که تیم ها کم صاحب موقعیت گلزنی می شـــوند و امار‬ ‫در تیم های باشگاهی خود در طول فصل تاثیرگذاری زیادی در مسابقات داشتند‪ .‬با این حال من از بین‬ ‫قایدی اســـت چون این بازیکن به تنهایی توانست مشکل خط حمله استقالل را حل کرده و گل های‬ ‫تاثیرگذاریزیادیداشتوبه خصوصدرهفته هایپایانینقشزیادیدراوج گیریتیمشایفاکرد‪.‬ترابی‬ ‫این بود که با توجه به پشـــت بازی اش و شـــرایط خوبی که سپاهان داشـــت بیشتر از ‪ 13‬گل به ثمر‬ ‫مغانلو در ســـخت ترین شرایط توانسته اقای گل شود و از این جهت‬ ‫تعداد گل های به ثمر رســـیده کم اســـت‪ ،‬باید گفت که مغانلو با زدن ‪ 13‬گل کار بزرگی انجام داده و‬ ‫شایســـته انتخاب بهترین بازیکن اســـت‪ .‬البته در توانایی های مهدی ترابی و مهدی قایدی تردیدی‬ ‫وجود ندارد و این دو بازیکن هم از بهترین های لیگ بودند اما همان طور که گفتم سخت ترین کار در‬ ‫این لیگ گل زدن بود که مغانلو این کار را به نحو احسن انجام داد‪».‬‬ ‫سیدمهدی سیدصالحی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬مغانلو‬ ‫بازیکن برتر فصل‪ ،‬گفت‪« :‬هر سه این بازیکنان جزء بهترین ها بودند و‬ ‫این سه‪ ،‬ترابی را به عنوان بهترین بازیکن فصل انتخاب می کنم‪ ،‬به دلیل اینکه در قهرمانی پرسپولیس‬ ‫بازیکنیتکنیکیاستکهمی توانددرموقعیت سازیرویدروازهحریفانخوبکارکندوازطرفیگل های‬ ‫حساسی نیز به ثمر رساند‪ .‬البته نباید عملکرد خوب مغانلو و قایدی در تیم هایشان را نیز نادیده گرفت‪».‬‬ ‫فرزاد اشوبی‬ ‫بازیکن منتخب‪ :‬ترابی‬ ‫سیدمهدی ســـیدصالحی که ســـابقه بازی در ســـه تیم سپاهان‪،‬‬ ‫هافبک سابق تیم های پرســـپولیس و استقالل از نفرات منتخب به‬ ‫معرفی کرد و گفت‪« :‬با احترام به دو بازیکن دیگر که فصل خیلی خوبی را سپری کردند‪ ،‬اعتقادم این‬ ‫نفـــر را انتخـــاب کنیم به عقیده من مهدی ترابی عالی کار کـــرد و بهترین بود‪ .‬البته در بین بازیکنان‬ ‫پرسپولیس و استقالل را دارد‪ ،‬بهترین بازیکن فصل را شهریار مغانلو‬ ‫اســـت که شـــهریار مغانلو عملکردی به مراتب بهتر از بقیه رقبایش داشت‪ .‬او در کنار اینکه گل های‬ ‫مهمی را برای سپاهان به ثمر رساند‪ ،‬در خط حمله این تیم بازیکنی کامل و تاثیر گذار بود‪ .‬او درواقع‬ ‫غیر از وظیفه گلزنی‪ ،‬دیگر وظایف دفاعی و تهاجمی اش را به نحو احسن انجام داد‪».‬‬ ‫شایســـته و تاثیرگذار در تیم شـــان یاد کرد و افزود‪« :‬انتخاب اول من‬ ‫مهمی را برای تیمش به ثمر برســـاند‪ .‬البته شـــهریار مغانلو هم اقای گل شد اما انتظارم از این بازیکن‬ ‫می رساند‪ .‬ضمن اینکه مهدی ترابی هم در پرسپولیس به عنوان یکی از عناصر تهاجمی فصل خوبی‬ ‫را سپری کرد و او هم جای تقدیر دارد‪».‬‬ ‫بهروز پرورش خواه‬ ‫بازیکنمنتخب‪:‬قایدی‬ ‫پیشکسوت اســـتقالل با تاکید بر اینکه انتخابش اصال رنگی نبوده‬ ‫نیکـــی یاد کرد و گفت‪« :‬اگر بخواهیم از جمع این ســـه بازیکن یک‬ ‫گفت‪« :‬مهدی قایدی از نظر من یک سر و گردن بهتر از بقیه بازیکنان‬ ‫پرسپولیس به نظرم‪ ،‬هم علیرضا بیرانوند عملکرد خوب و موفقی داشت و هم ترابی‪ .‬البته که مهدی در‬ ‫توانست یک تنه استقالل را باال بکشد‪ .‬البته ترابی و مغانلو هم عملکرد عالی در این فصل داشتند اما‬ ‫نیم فصل دوم عملکردی به مراتب بهتر از نیم فصل اول داشت و در هفته های پایانی که سرنوشت ساز‬ ‫بود عملکردش در ترکیب پرسپولیس فوق العاده و شاید بتوان گفت بدون اشتباه بود‪».‬‬ ‫لیگ اســـت‪ .‬او زمانی که به استقالل برگشـــت چندان اماده نبود اما وقتی به شرایط ارمانی برگشت‬ ‫از نظر من قایدی نقش اصلی را در او ج گیری اســـتقالل ایفا کرد و شایســـته انتخاب به عنوان بهترین‬ ‫بازیکن فصل است‪ .‬او می تواند در تیم ملی هم مسئولیت مهمی را برعهده بگیرد‪».‬‬ صفحه 10 ‫ورزش‬ ‫‪11‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫استقالل تکلیف نساجی را مشخص می کند‬ ‫شیشه عمر هرناندز در دستان استقالل‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫فوتبال ایران‬ ‫پشت پرده گالیه از انتخاب عنایتی‬ ‫درخشان تا پنجشنبه صبح سرمربی امید بود‬ ‫بعد از اینکه رضا عنایتی به عنوان ســـرمربی تیم ملی امید ایران انتخاب شد‪ ،‬حمید‬ ‫درخشان پیشکسوت فوتبال ایران که از وی به عنوان یکی از گزینه های اصلی احراز‬ ‫این ســـمت نام برده می شـــود در گفت وگویی نســـبت به این موضوع گالیه کرده و‬ ‫نیلوفر مژدهی‬ ‫اعتراضاتی را مطرح کرد‪.‬‬ ‫خبرنگار‬ ‫درخشان در این خصوص گفته بود که من هم یکی از گزینه های سرمربیگری تیم امید‬ ‫اســـتقالل در نیمه نهایی جام حذفی فرصت خوبی برای‬ ‫سرمربی تامین کرد و به این ترتیب عنایتی سرمربی شد‪ .‬بعد از این انتخاب هم به من‬ ‫یک چهارم نهایی این مسابقات به مصاف نساجی رفتند‬ ‫از گزینه های سرمربیگری تیم بودم حاضر به قبول این سمت نیستم‪.‬‬ ‫بودم‪ ،‬اما وقتی فدراســـیون با سرمربی تیم ملی صحبت کرد‪ ،‬نظر او را برای انتخاب‬ ‫انتقـــام از نســـاجی دارد‪ .‬انها فصل گذشـــته در مرحله‬ ‫پیشنهاد مدیریت تیم فنی امید را دادند که من قبول نکردم و گفتم چون خودم یکی‬ ‫که ان بازی در ضربات پنالتی به ســـود قائمشهری ها به‬ ‫نکتهقابلتوجهدراینخصوصاینکهطبقشنیده های«فرهیختگان»تاصبحپنجشنبه‬ ‫پایانرسیدواینتیمدرنهایتباشکستالومینیومتوانست‬ ‫گذشته در فدراسیون فوتبال از درخشان به عنوان سرمربی قطعی تیم ملی امید نام‬ ‫عنوان قهرمانی را از ان خود کند و حاال اســـتقاللی ها در‬ ‫برده شده و حتی یکی از مدیران فدراسیون این موضوع را تایید کرده‪ ،‬اما نکته جالب‬ ‫پی جبران ان دیدار هستند‪ .‬از بخت بد نساجی‪ ،‬استقالل‬ ‫اینکه بعد از این ماجرا از ظهر پنجشنبه و با تاکید برخی از مدیران دیگر در فدراسیون‬ ‫چاره ای جز تصاحب جام حذفی برایشـــان باقی نمانده‬ ‫وی و با تاکید امیر قلعه نویی‪ ،‬درنهایت رضا عنایتی به عنوان ســـرمربی جدید امیدها‬ ‫زخم خوردهاست‪.‬انهاکهقهرمانیدرلیگراازدستدادند‬ ‫از جمله تاج‪ ،‬دوباره نگاه ها به سمت مجتبی حسینی چرخیده است‪ ،‬اما بعد از انصراف‬ ‫است‪ .‬از طرفی فصل قبل هم مقابل همین تیم در ازادی‬ ‫انتخاب می شود تا این موضوع اعتراض درخشان را در پی داشته باشد‪.‬‬ ‫حذفشدند؛پسحاالبدونشکبرایپیروزیدراینبازی‬ ‫ انگیزه های زیاد دارند‪ .‬این انگیزه ها کار نساجی را سخت‬ ‫ظرفیت برای تماشاگران ابی بیشتر می شود؟‬ ‫می کند‪،‬مخصوصااینکههنوزبهخاطرشکستتحقیرامیز‬ ‫موافقت سازمان لیگ‬ ‫با درخواست استقالل‬ ‫مقابل پرسپولیس اسیر حاشیه هستند‪.‬‬ ‫سرنوشتهرناندز‬ ‫دردستاناستقالل‬ ‫تیم نســـاجی با این امید که می تواند در لیگ با هرناندز‬ ‫باشگاهاستقاللچندیپیشازدرخواستخودبرایافزایشتعدادظرفیتتماشاگران‬ ‫ایـــن تیم برای حضور در ورزشـــگاه ازادی خبـــر داده و در این زمینه در کانال خود از‬ ‫روزهای تلخ همراهی با حمید مطهری را فراموش کند‪ ،‬این‬ ‫شنیدیم که جام حذفی اخرین فرصت اوست و اگر نتواند‬ ‫با همین امار و اعداد بار دیگر به فینال جام حذفی برساند‪.‬‬ ‫ساکت الهامی از سوی هواداران تشویق شد‪ ،‬بر این باورند‬ ‫درخواست برای بازگشایی طبقه دوم این مجموعه در دیدار مقابل نساجی خبر داد‪.‬‬ ‫پیش ببرد و حتی خطر سقوط را هم حس کردند‪ .‬همین‬ ‫به فکر انتخاب مربی دیگری خواهند بود که اتفاقا او هم‬ ‫نساجیضعیف ترینمدافع‬ ‫عنوانقهرمانی‬ ‫که از باشگاه نساجی شنیدیم با اتفاقاتی که بین الهامی و‬ ‫به ســـازمان لیگ‪ ،‬درخواست کرد تا طبقه دوم ورزشگاه ازادی نیز جهت دیدار مقابل‬ ‫دیگر اشـــتی رخ دهد‪ .‬در واقع حمایت سکوها از الهامی‬ ‫بعد از اینکه درهای طبقه دوم ورزشـــگاه ازادی به خاطر حفظ ایمنی هواداران بسته‬ ‫مربی را به خدمت گرفت‪ .‬هرناندز هم اما نتوانست کاری از‬ ‫موضوع باعث شد تا مدیران باشگاه نساجی و مالک این‬ ‫تیم از کرده خود پشیمان شده و از اینکه نتواسته اند کاری‬ ‫برایاینتیمانجامدهندبهفکرتغییرویهستند‪.‬خیلی ها‬ ‫می گوینـــد او تیم را در بحران و از میانه راه تحویل گرفته و‬ ‫در این جام خوب عمل کند از این تیم جدا می شود و انها‬ ‫خارجی اما نامدار تر است‪.‬‬ ‫حقیقیدر�پیرفعاتهام‬ ‫مدافع عنوان قهرمانی در حالی باز هم به نیمه نهایی جام‬ ‫شگفتی ها راه یافت که یکی از ضعیف ترین تیم های فصل‬ ‫الومینیوم و پیکان را از پیش رو برداشت اما تا نیمه نهایی‬ ‫از طرفی شنیدیم حدادیان می خواهد تحولی عظیم در‬ ‫گرفته بود به لطف نا هماهنگی با مدافعان نمایش خوبی‬ ‫که به بازی با استقالل رسید حریف چندان قدری در این‬ ‫بدی که انها در لیگ از خود به جا گذاشتند این سوال به‬ ‫در جام حذفی نتیجه بگیـــرد می ماند اما نکته مهم این‬ ‫در حالی است که طبق شنیده ها در گام نخست‪ ،‬سازمان لیگ فدراسیون فوتبال با‬ ‫بلند مدتی برای تغییر در تیمش دارد‪ .‬او که به سختی و‬ ‫زمینه تصمیم خود را اعالم کنند‪.‬‬ ‫تا برکنارش کننـــد‪ .‬انها نه تنها نتیجه نگرفتند بلکه هیچ‬ ‫دیدم تقریبا ناکامی بود‪ .‬با این حال بازی این تیم مقابل‬ ‫او در بازی رفت و در حالی که اســـتقالل مسیر همواری تا‬ ‫وجود می اید که ایا می توانند نماینده شایســـته ای برای‬ ‫حال این دروازه بان مقابل استقالل عملکرد خوبی دارد‪.‬‬ ‫قهرمانی و کسب دوگانه با فرهاد مجیدی داشت یک رکورد‬ ‫خاص از خود به جا گذشـــت‪ .‬حقیقی در بازی فصل قبل‬ ‫فوتبال ایران در اســـیا باشند؟ نساجی در نیم فصل دوم‬ ‫حتی یک بار هم برنده نشـــد و اگر از نفت مسجدسلیمان‬ ‫هرناندز رفتنی اســـت و از ســـوی دیگر می گویند اگر او‬ ‫اســـت که این مربی چه برود چه بماند حدادیان برنامه‬ ‫با هزینه های شخصی تیم را به این مرحله رساند و مجوز‬ ‫مدیران نســـاجی که لیگ قهرمانان اسیا را در پیش دارند‬ ‫مقابلاستقاللبعداز‪ 120‬دقیقبازینفسگیردرضربات‬ ‫سقوط کرده فاکتور بگیریم بدترین خط دفاع را با دریافت‬ ‫حضور در اســـیا گرفت نمی خواهـــد به این راحتی کنار‬ ‫را در استانه حضور در اسیا بهبود ببخشند‪ .‬تجربه ای که‬ ‫حقیقی در جام حذفی بسیار بهتر از لیگ است و او به جز‬ ‫داردیعنیتقریبانیمیازبازی هاییکفصلفوتبالیخود‬ ‫بـــه همین دلیل او فصل بعـــد قصد دارد با حذف برخی‬ ‫حذفی و جام شـــگفتی ها نبود و چنین قرعه اســـانی به‬ ‫تاکنون با مربیان متعددی کار کرده و اگر بخواهیم امار‬ ‫ابتدا می خواستند با این مربی تحول ایجاد کرده و اوضاع‬ ‫پنالتی نیز موفق ظاهر شد و به نیمه نهایی راه یافت‪ .‬امار‬ ‫‪ 44‬گلداشت‪ 14.‬شکستبرایتیمیکهادعایقهرمانی‬ ‫بکشد و این فرصت طالیی دیده شدن را از دست بدهد‪.‬‬ ‫افراد تیم قدرتمند تری روانه مســـابقات کند‪ .‬نســـاجی‬ ‫تراکتور با خمز داشـــت در تصورات قرار بود برای نساجی‬ ‫یک گلی که مقابل فجر دریافت کرد در ادامه این مســـیر‬ ‫را باختند و این اصال امیدوار کننده نیست‪ .‬اگر مسابقات‬ ‫امکانات تراکتور را دارد و نه تیمی که بردیف بسته بود تیمی‬ ‫امیدوار اســـت باز هم با عملکردی خوب مقابل استقالل‬ ‫نســـاجی نمی افتاد این تیم بدون شک نمی توانست از‬ ‫بگیریم با توجهبهحضورمربیانیچونجوادنکونام‪،‬مجید‬ ‫با این حال شاید هرناندز در این جام‪ ،‬شگفتی خلق کند‬ ‫ســـاکت الهامی‪ ،‬اسماعیل اسماعیلی و حمید مطهری‬ ‫به وجود بیاید اما این اتفاق رخ نداد؛ چراکه نه نســـاجی‬ ‫استکهمطهریدراختیارداشت‪.‬میانگینسنیبه شدت‬ ‫باال‪ ،‬از نســـاجی یکی از پیرترین تیم های لیگ را ساخته‬ ‫بود و به همین دلیل هرناندز حتی اگر هم می خواســـت‬ ‫نمی توانســـت تیمی رونده چون تراکتور بسازد‪ .‬از این رو‬ ‫شیشـــه عمر هرناندز در دستان استقالل است و اگر این‬ ‫مربـــی نتواند در جام حذفی نتیجـــه بگیرد و حداقل به‬ ‫فینال صعود نکند احتماال باید ایران را ترک کند‪ .‬از باشگاه‬ ‫عملکرد خوبی داشـــت و گل نخورد تا به استقالل رسید و‬ ‫بهتریننتیجهراازابی هاگرفتهوتیمشراراهیفینالکند‪.‬‬ ‫این دروازه بان در لیگ وضعیت خوبی نداشت و در تعدادی‬ ‫از بازی ها با خوردن گل های زیاد از زمین خارج شد‪ .‬او ‪44‬‬ ‫گلدریافتکردوکهبااحتساب‪ 30‬بازیتقریبادرهربازی‬ ‫یکونیمگلخوردهکهاصالامارجالبینیست‪.‬بااینحال‬ ‫قائمشهری هابهامارخوبایندروازه باندرجام حذفیدل‬ ‫خوش کرده اند و امیدوارند دروازه بان شان بتواند این تیم را‬ ‫فدراسیون فوتبال برای به حاشیه بردن ضعف های اساسی اش‬ ‫روی مجوز حرفه ای امسال ریسک کرده است‬ ‫حرکتاماتوریکمیتهمجوزحرفه ای‬ ‫مراحلمختلفپیش روعبورکندوخیلیزودحذفمی شد‪.‬‬ ‫و هم نســـاجی را به فینال برســـاند و هم جای پای خود را‬ ‫سفت کند‪.‬‬ ‫الهامیبر نمی گردد‬ ‫خیلی ها با اتفاقاتی که در بازی هوادار و نساجی رخ داد و‬ ‫جاللی‪ ،‬رضا مهاجـــری‪ ،‬محمود فکری‪ ،‬وحید فاضلی‪،‬‬ ‫به هرناندز رسیدند و تقریبا به طور میانگین هر فصل دو‬ ‫مربی در لیگ برتر تغییر دادند‪.‬‬ ‫برنامه فوالدی ها در نقل و انتقاالت مشخص شد‬ ‫تمدید با ستاره ها؛ اولویت منصوریان‬ ‫باشـــگاه فوالد درحالی با ‪ 40‬امتیاز و قرار گرفتن در رتبه هفتم جدول به کار خود در فصل گذشـــته لیگ برتر‬ ‫جدید لیگ قهرمانان اســـیا بود‪ .‬در این میان جنجال های‬ ‫کهبتواندبارایزنیومذاکرهبامدیران‪ AFC‬موافقتانهابرای‬ ‫هر دو باشـــگاه پرطرفدار فوتبال ایران از اسیا کنار نروند‪ .‬در‬ ‫منصوریانبرسرادامههمکاریاینسرمربیباباشگاهجنوبی‪،‬ویبه تازگیلیستورودیخودرانیزاعالمکرده‬ ‫پایتخت در ایـــن مدت نگرانی زیادی را در این زمینه تجربه‬ ‫کردند‪ .‬البته بیشـــتر این اســـتقاللی ها بودند که احتمال‬ ‫اینشرایطودرحالی کهمدارکقرمزهاازسویکمیتهصدور‬ ‫حذف تیم شان از اســـیا به دلیل بدهی به استراماچونی را‬ ‫مجوز تاییدشدهاست‪ ،‬به نظرمی رسدالبیتاججوابدادهو‬ ‫با همین اســـتدالل از کسب مجوز حرفه ای محروم شدند‪.‬‬ ‫در فصل بعد لیگ قهرمانان نیست اما از طرف دیگر باید در‬ ‫حردانی مدافع راست استقالل در برابر نساجی‬ ‫برنامه بازگشت یامگا تغییر کرد‬ ‫کوینیامگا‪،‬مدافعهافبکفرانسویتیمفوتبالاستقاللکهبعدازدربی‪ 100‬به خاطر‬ ‫مصدومیت‪ ،‬تهران را به مقصد فرانســـه ترک کرد تا پای مصدوم خود را در این کشور‬ ‫درمان کند‪ ،‬قرار بود شب گذشته به تهران بازگشته و با اماده شدن در تمرینات گروهی‬ ‫خود را برای ادامه رقابت های جام حذفی اماده کند‪ .‬این در حالی است که برنامه های‬ ‫این بازیکن طی روزهای گذشته تغییر کرده و یامگا که با تیم پزشکی استقالل نیز در‬ ‫ارتباط است در اخرین تماس به انها اعالم می کند قرار است تا دوشنبه (دیروز) اخرین‬ ‫معاینات نهایی توسط پزشکان روی پای وی ب ه عمل امده تا پس از ان و براساس این‬ ‫تکلیف بسیاری افراد در این باشگاه را مشخص می کند‪.‬‬ ‫کسبسهمیهدیگروموفقیتدرفصلینا موفقاستبلکه‬ ‫لو نیمه به این تیم جنوبی پیوست تا برای فصل بعدی رقابت ها این فرصت را داشته باشد تا‬ ‫قراردادی یک سا ‬ ‫زیادی نیز در این باره به وجود امد و هواداران دو تیم پرطرفدار‬ ‫این درخواست موافقت کرده تا در ادامه سایر نهادهای باالدستی فدراسیون در این‬ ‫برای یامگا تهیه خواهد شد‪ .‬این احتمال وجود دارد تا یامگا در صورت صعود استقالل‬ ‫فوتبالایراندرماه هایاخیربه شدتدرگیرموضوعیبهنام‬ ‫صدور مجوز حرفه ای پرسپولیس را بگیرد تا مانند سال قبل‬ ‫همین اساس این درخواست از سوی استقاللی ها در راستای تالش برای حفظ عدالت‬ ‫از سوی سازمان لیگ و نهادهای تصمیم گیرنده در این زمینه عنوان شده است‪ .‬این‬ ‫حال بازی با استقالل برای انها نه تنها فرصت خوبی برای‬ ‫اما مســـاله مهم اینجاست که مهدی تاج‪ ،‬رئیس فدراسیون‬ ‫فوتبال در ســـفری که اخیرا به قطر داشت‪ ،‬به دنبال این بود‬ ‫از پر شدن سکوهای طبقه اول‪ ،‬در طبقه دوم ورزشگاه ازادی مستقر شوند‪ .‬حاال و بر‬ ‫نظر‪ ،‬تاریخ بازگشت وی به تهران مشخص شود‪ .‬در واقع بعد از معاینه شب گذشته روی‬ ‫پایان داد که بعد از جدایی جواد نکونام از جمع فوالدی ها در جریان رقابت های اسیایی‪ ،‬برای ادامه کار در‬ ‫کسب مجوز حرفه ای و حضور باشگاه های نامدارش در دوره‬ ‫گل گهر و با ندیده گرفته شدن این مساله‪ ،‬درهای طبق دوم باز شده تا هواداران بعد‬ ‫باشـــگاه نساجی ایجاد کند‪ .‬از یک سو خبر می رسد که‬ ‫ن و برخی اتهامات قرار گیرد‪ .‬با این‬ ‫نداشت تا مورد سوءظ ‬ ‫بقای این مربی بود‪.‬‬ ‫شـــد‪ ،‬در ادامه و در جریان دیدارهای پرسپولیس در برابر استقالل و دیدار قرمزها با‬ ‫دروازه بان نســـاجی در هفته ای که گذشت به شدت مورد‬ ‫مسابقات به خود ندیده است‪ .‬به این ترتیب با توجه به امار‬ ‫پیکان و صعود به نیمه نهایی لیگ برتر تنها بهانه ای برای‬ ‫و فقط پیاز داغش را زیاد کردند‪.‬‬ ‫نســـاجی در مرحله نیمه نهایی جام حذفی‪ ،‬در اختیار هواداران استقالل قرار گیرد‪.‬‬ ‫فوتبالی جاری است‪ .‬این تیم هر چند در جام حذفی فجر‪،‬‬ ‫نمی توانیمازاوتوقعزیادیداشتهباشیماماهمینکههیچ‬ ‫تغییری را هم حس نکردنـــد و هر چه از هرناندز در لیگ‬ ‫حدادیان رخ داد و حرمت هایی که شکسته شد بعید است‬ ‫دستاورد باشگاه نساجی بود اما به معنی بازگشت او نبود‬ ‫انتقاد قـــرار گرفت‪ .‬او که قبل از بازی نیز زیر ذره بین قرار‬ ‫تحولی انجام نداد بهانه خوبی برای نساجی چی هاست‬ ‫کهقراراستباردیگراینمربیبهقائمشهربرگردد‪.‬این طور‬ ‫بر همین اســـاس حجت کریمی‪ ،‬سرپرست مدیرعاملی این باشگاه با ارسال نامه ای‬ ‫لیگ برتر علیرضا منصوریان هدایت فوالدی ها را عهده دار شده‪ ،‬این در شرایطی است که منصوریان با عقد‬ ‫با نظر خودش این تیم را ببندد‪ .‬بر همین اساس و بعد از توافق اخیر انجام شده بین باشگاه فوالد و علیرضا‬ ‫است با این توضیح که وی از باشگاه فوالد درخواست کرده تا اولویت حضور این باشگاه در بازار نقل وانتقاالتی‪،‬‬ ‫فعال تمدید ستاره های این باشگاه است‪.‬‬ ‫پای یامگا‪ ،‬تصمیم گیری نهایی در این رابطه به عمل امده و بر حسب ان بلیت بازگشت‬ ‫به فینال‪ ،‬به این رقابت برسد‪ .‬بر همین اساس نیز با غیبت قطعی یامگا در دیدار برابر‬ ‫نســـاجی‪ ،‬حردانی با رفع اسیب دیدگی به این بازی خواهد رسید‪ .‬رضا میرزایی دیگر‬ ‫بازیکن استقالل در این پست است که به دلیل پارگی رباط صلیبی ادامه رقابت های‬ ‫تیمش در فصل جاری را از دست داد‪.‬‬ ‫جوابیه باشگاه سپاهان به فرهیختگان‬ ‫مدیر مسئول محترم روزنامه «فرهیختگان» ورزشی‪ ،‬با سالم‬ ‫با توجه به چاپ دو مطلب با ســـر تیتر «ســـود ‪ ۶‬امتیازی ســـپاهان از داوری» مورخ‬ ‫‪ ۱۴۰۱/۱۱/۲۶‬و «متهم گریخت» مورخ ‪ ۱۴۰۰/۱۰/۲۵‬بدینوسیله جوابیه باشگاه‬ ‫فرهنگیورزشیفوالدمبارکهسپاهانبهمطالبموهنواتهاماتبی اساسواردهجهت‬ ‫درج در روزنامه با ابعاد متن مطلب اصلی در راستای قانون مطبوعات ارسال می گردد‪.‬‬ ‫حداقل تا اینجا مشکلی برای حضور شاگردان گل محمدی‬ ‫درواقع از انجایی که قرارداد ‪ ۲۲‬بازیکن فوالد ازجمله بازیکنانی مانند دژاگه‪ ،‬انصاری‪ ،‬والی‪ ،‬شیری‪ ،‬اقایی و‬ ‫روزنامه «فرهیختگان» درحالی از ســـود ‪ ۶‬امتیازی ســـپاهان از اشتباهات داوری‬ ‫نظر داشت که ‪ AFC‬کار بررسی و تایید مدارک باشگاه های‬ ‫اصلی را حفظ تیم بازیکنان فعلی گذاشته و خواستار تمدید با انها شده است‪.‬‬ ‫حرفه ای ســـپاهان تنها با یک امتیاز اختالف‪ ،‬خط بطالنی بر این ادعا کشید‪ ،‬چه‬ ‫مجوز را کســـب کنند و به این ترتیب انها را باید نمایندگان‬ ‫وسواس زیادی این مدارک را بررسی می کنند و اگر مشکلی‬ ‫لو انتقاالتی خواهد بود تا با توجه به نیازهای‬ ‫قرارداد با این نفرات‪ ،‬به دنبال لیســـت ورودی خود در بازار نق ‬ ‫اتفاقـــی کـــه در هفته هـــای اخیر رخ داده این اســـت که‬ ‫درانتظارفوتبالماوفدراسیونخواهدبود‪.‬فدراسیونفوتبال‬ ‫خود نداشته اند و ماجرای اســـتراماچونی نمی تواند برای‬ ‫شـــده باشـــگاه ها با جرائم مالی روبه رو شده و این بار گفته‬ ‫حـــس می کردند‪ .‬درنهایت هم البته این اتفاق رخ داد و انها‬ ‫به تازگی کمیته صدور مجوز حرفه ای اعالم کرد که‪ 4‬باشگاه‬ ‫سپاهان‪ ،‬پرسپولیس‪ ،‬تراکتور و نساجی موفق شده اند این‬ ‫فوتبال ایران در اسیا دانست‪.‬‬ ‫استقاللی ها معتقدند انها مشکلی بابت بارگذاری مدارک‬ ‫این در حالی است که منصوریان اعالم کرده بعد از روشن شدن وضعیت بازیکنان فعلی و تمدید یا عدم تمدید‬ ‫انکه مســـتند این اتهام ناروا؛ اظهار نظر کارشناس داوری در یک برنامه تلویزیونی‬ ‫دراینمیانوجودداشتهباشد‪،‬احتماالپیامدهایخطرناکی‬ ‫تیمش خالهای فنی فوالد برای فصل اتی را پر کند‪ .‬نکته قابل توجه اینکه سرمربی فوالد در کنفرانس های‬ ‫همچنین استفاده از امار یک برنامه تلویزیونی که شائبه رنگی بودن اظهارنظرهای‬ ‫تاکنون دوبار به دلیل تایید مدارک غیرواقعی و دســـتکاری‬ ‫ایجاد ثبات در تیمش برای فصل اینده خواهد بود‪ .‬فوالد تاکنون با کریستوفر کنت‪ ،‬گلر اتریشی خود برای‬ ‫مختلف را به یک شـــرکت المانی سپرده که انها به دقت و با‬ ‫مجوزانهامشکلیایجادکندودلیلاصلیایناتفاقمربوط‬ ‫می شود ممکن اســـت این جرائم مالی بسیار سنگین تر از‬ ‫فوتبالاسیامشکلیاساسیمحسوبمی شودوبایدمدت ها‬ ‫اسیاحتیممکناستبه دلیلتکرارایناتفاقدرفوتبالما‪،‬‬ ‫به مالکیت مشترک سرخابی هاست که از نظر کنفدراسیون‬ ‫ی که باشگاه ارائه داده‪ ،‬اولویت‬ ‫پهلوان در انتهای فصل به پایان می رسد‪ ،‬منصوریان در لیست نقل وانتقاالت ‬ ‫قلمفرســـایی نموده که نتیجه هفته های پایانی لیگ و نایب قهرمانی تیم محبوب و‬ ‫قبل باشد و حتی برخی معتقدند که کنفدارسیون فوتبال‬ ‫اخیرش این نکته را اعالم کرده بود که به دنبال جذب ‪ ۴‬یا ‪ ۵‬بازیکن در نقل وانتقاالت است‪ ،‬اما بیشتر به دنبال‬ ‫می باشد که در تعارض اشکاری با نظریات سایر کارشناسان و واقعیت امر داشته‪،‬‬ ‫مجریان و کارشناسان در ان همواره مطرح بوده و نمی توانسته مالک و مناط اعتبار‬ ‫اخبار و اظهارنظرها باشـــد‪ ،‬اشتباه بوده اســـت‪ ،‬لذاست که گذر زمان اثبات کرد‬ ‫لو انتقاالت زمستانی تیم‬ ‫تو ســـوم‪ ،‬تمدید کرده است‪ .‬روبرتو تورس‪ ،‬هافبک اسپانیایی که در نق ‬ ‫لیگ بیس ‬ ‫نمی توان و نبایســـت پیش از اتمام لیگ و تعیین تکلیف قهرمانی راجع به ســـود و‬ ‫و مدت قرارداد ‪ 6‬ماهه اش‪ ،‬یکشنبه شب گذشته ایران را به مقصد اسپانیا ترک کرد‪.‬‬ ‫محترم کمیته داوران و ریاســـت محترم فدراسیون فوتبال هم اخیرا اعالم کرده اند‬ ‫تو دوم‬ ‫اوساسونای اسپانیا را بعد از ‪ ۱۸‬سال ترک کرد و به فوالد خوزستان پیوست‪ ،‬با پایان یافتن لیگ بیس ‬ ‫این در حالی است که از باشگاه فوالد خبر می رسد این باشگاه تمایل به ادامه همکاری با این هافبک خارجی‬ ‫زیان تیم ها از داوری و اعداد و ارقام صحبت قاطع به میان اورد‪ ،‬گویی انکه ریاست‬ ‫تمام تیم ها از اشتباهات وحشتناک داوری متضرر شده اند و به این مساله در جراید‬ ‫دارد و به همین منظور نیز مذاکرات با او اغاز شده است‪ .‬علیرضا منصوریان هم پیش از این عنوان کرده بود که‬ ‫متعدد پرداخته شـــده است‪ ،‬لذا روشن است تیم خوش تکنیک و مردمی سپاهان‬ ‫ایندرحالیاستکهگفتهمی شدباشگاهپرسپولیسبه دلیل‬ ‫باشد‪ .‬در این شرایط فدراسیون فوتبال که تا ‪ 9‬خرداد برای‬ ‫«فرهیختگان» چندین عامل باعث شده است تا ادامه این همکاری فعال مقدور نباشد‪.‬‬ ‫اما در خصوص اتهام بعدی که قطعا قابل پیگرد قضایی می باشـــد همه کاره و مقصر‬ ‫ومشکالتدرپرداختی هایمالیاتیایراداتیدرپروندهخود‬ ‫دارد باید بهترین و عاقالنه ترین تصمیم را در این باره بگیرد تا‬ ‫ادامه اقامت برای وی در ایران وجود نداشته و او به همین دلیل (مخالفت همسرش) دیگر نمی تواند با فوالد‬ ‫مدیران فوتبال ایران که از زمان انتخابات شهریور ‪ 1401‬با‬ ‫نکتهقابلتوجهاینکهیکیدیگرازموانعموجود‪،‬مربوطبهقراردادسنگینتورسبافوالدمی شودودرصورتی که‬ ‫برای به حاشیه بردن این ایرادات و موفق جلوه دادن عملکرد‬ ‫ایجاد می کرد‪ .‬درباره تورس و مقصد بعدی او نیز شنیده می شود تیم های اسپانیایی به وی پیشنهاد جدی‬ ‫قبلاینمسالهتوسطوزارتورزشوسازمانخصوصی سازی‬ ‫حلمی شد‪.‬‬ ‫اینکهدربرخیبندهانظیرمالکیتمشترکباباشگاهاستقالل‬ ‫داشته‪،‬ممکناستازسویکمیتهبدویتاییدنشودامادیروز‬ ‫اعالم شد نام این باشگاه هم از سوی فدراسیون فوتبال ایران‬ ‫به عنوانیکیازباشگاه هاییکهتوانستهمجوزحرفه ایبگیرد‪،‬‬ ‫تاییدشدهاست‪.‬ازکمیتهصدورمجوزحرفه ایخبرمی رسد‬ ‫کهسهنفرازاعضایاینکمیته‪5‬نفرهتصمیمبهاعطایمجوز‬ ‫به قرمزها گرفتند و دو نفر مخالف بودند‪.‬‬ ‫فدراسیون را با جرائمی نظیر محرومیت چندین ماهه روبه رو‬ ‫کند که می تواند برای تمامی ارکان فوتبال ایران مشکل ساز‬ ‫تایید مدارک باشگاه های ایرانی و ارسال ان به ‪ AFC‬مهلت‬ ‫گرفتارتبعاتاحتمالیبعدینشود‪.‬‬ ‫مشکالت زیاد و ضعف های اساسی مواجه بوده اند و ظاهرا‬ ‫خوددستبهریسکبزرگیزده اندکهمی تواندحرکتیاشتباه‬ ‫و غیرحرفه ای تلقی شود‪.‬‬ ‫از باشگاه درخواست داشته است‪ ،‬با بازیکنان فعلی تیمش تمدید قرارداد شود‪ .‬با این حال طبق شنیده های‬ ‫در این زمینه شـــنیده می شـــود تورس به مسئوالن فوالد اعالم کرده است به خاطر شرایط خانوادگی‪ ،‬امکان‬ ‫ادامه بدهد‪.‬‬ ‫هم از این قاعده مستثنی نبوده است‪.‬‬ ‫جلوه دادن مدیرعامل باشـــگاه سپاهان (محمدرضا ساکت) در موضوع عقد قرارداد‬ ‫با سرمربی سابق و جنجالی تیم ملی (مارک ویلموتس) قطع به یقین مغرضانه و غلط‬ ‫بوده چرا که در ان مقطع به گواهی اسناد و شهادت بزرگان فوتبال خصوصا ریاست‬ ‫محترم فدراسیون فوتبال‪ ،‬محمدرضا ساکت هیچ دخالت مستقیم و غیرمستقیمی‬ ‫مباحث خانوادگی هم وجود نداشت‪ ،‬پیشنهاد باالی این بازیکن‪ ،‬موانع جدی دیگری را بر سر راه این همکاری‬ ‫در این انتخاب نداشته است و مقصر جلوه دادن ایشان که در ان مقطع زمانی اساسا‬ ‫داده اند ضمن اینکه به جز اسپانیا‪ ،‬از کشور قطر و همچنین چند کشور شرق اسیایی به عنوان مقصد بعدی‬ ‫و با مقصود خاصی بوده اســـت‪ ،‬درمقابل اما جوانمردی محمدرضا ساکت در موضع‬ ‫این بازیکن نام برده می شود‪.‬‬ ‫هیچ سمت اجرایی در هیات رئیسه فدراسیون فوتبال نداشته است کامال با سوءنیت‬ ‫انتقام‪ ،‬با عفو بزرگوارانه افرادی که به ناحق او را مورد تهمت قرار دادند در یاد همگان‬ ‫ماندگار خواهد شد‪.‬‬ صفحه 11 ‫فرهنگ‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪12‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫چرا «رهایم نکن» سریال خوبی نیست‬ ‫ی را رها کن‬ ‫سریالفارس ‬ ‫میالد جلیل زاده‬ ‫خوی نیمه لیبرال زندگی می کند‪ ،‬نه یک باورمند به ایدئولوژی چپ‬ ‫را به هم می ریزد و ابی هم در گوشه ای از کافه بی توجه به این مسائل‬ ‫روایت می شود؛ چه کافه سیاهرود و چه باشگاه بیلیاردی که هاتف‬ ‫جهت نمایشـــی مشخصی هم ندارند و معلوم نیست کجا قرار است‬ ‫مطبخ نایب ســـرخی ها هم بـــه کافه های تهران امـــروز که طراحی‬ ‫از مهم ترین وســـترن های بدون اســـلحه امریکا را هم وارد فهرست‬ ‫روســـتایی یا شـــهری در دهه ‪ .50‬در صحنه هایی که دوربین داخل‬ ‫به پا خواهد شـــد» همسان سازی می شود‪ .‬به جای دکل نفتی‪ ،‬دکل‬ ‫در دهه ‪ .50‬به لحاظ متریک بخش قابل توجهی از ســـریال در کافه‬ ‫خبرنگارگروه فرهنگ‬ ‫در ان کار می کند‪.‬‬ ‫‪ -۱‬دو روســـتای تنگ هم داریم به نام های حصارک و ســـیاهرود که‬ ‫نوســـتالژیک ســـنتی دارند بسیار شبیه تر اســـت تا یک اشپزخانه‬ ‫شبیه به خوانین روستایی‪ ،‬با نام خانوادگی نایب سرخی که همانجا‬ ‫لوکیشـــن «کافه» یا این «مطبخ شبیه به کافه» کاشته نشده هم یا در‬ ‫حوالی تهران هستند‪ .‬همچنین یک خانواده ثروتمند داریم‪ ،‬چیزی‬ ‫یک معدن دارند و پسر بزرگ ترشان حاتم‪ ،‬رئیس معدن است‪ .‬پسر‬ ‫کوچک خانواده‪ ،‬هاتف‪ ،‬تحصیلکرده دانشگاه است و چون با خانواده‬ ‫مشکل داشـــته به تهران رفته و در یک باشگاه بولینگ که کافه ای‬ ‫هم کنارش هســـت‪ ،‬کار می کند و شب ها همانجا می خوابد‪ .‬خواهر‬ ‫کوچک خانواده‪ ،‬افسانه‪ ،‬دیوانه وار عاشق خواننده ای به نام دانیال‬ ‫اســـت‪ -۲ .‬در مطبخ این خانه اربابی‪ ،‬دختری گندم گون و متین به‬ ‫نام مارال کار می کند که معشوقه حاتم است‪ .‬حاتم یک پسر مبتال‬ ‫به سندروم دان دارد که همسر سابقش نغمه‪ ،‬می خواست خفه اش‬ ‫کند و خالص شـــود و حاتم برای همین از خانه بیرونش انداخت‪.‬‬ ‫رابطه مارال با این پسربچه بیمار که نامش راما است‪ ،‬صمیمیت‬ ‫چشـــمگیری دارد‪ -۳ .‬مارال برادری دارد به نام یونس که اتفاقا‬ ‫هم دانشگاهی هاتف هم بوده و حاال به گروه های چریکی چپ‬ ‫پیوسته است‪ -۴ .‬پدر خانواده نایب سرخی که همسرش فوت‬ ‫کـــرده‪ ،‬یک دوســـت صمیمی دارد به نام ناصـــر‪ .‬او حاال در باغ‬ ‫موروثی اش که در قمار به نایب ســـرخی ها باخته است‪ ،‬به عنوان‬ ‫سرایدار زندگی می کند‪ .‬پسر او شاهین مباشر حاتم در معدن و نفر‬ ‫دوم انجاست‪ -۵ .‬یک زبان باز که به نظر ادم شیادی می رسد هم در‬ ‫دســـتگاه نایب سرخی ها برو بیایی دارد و کافه شان در وسط میدان‬ ‫روســـتا را به او ســـپرده اند‪ .‬نام او که هیز و هوس باز و جاه طلب هم‬ ‫معرفی می شود‪ ،‬بهرام است‪ -۶ .‬یکی از کارگران معدن‪ ،‬وسط کار در‬ ‫تونل‪ ،‬قطعه ای سنگ کهربا پیدا می کند و چهار نفر از همکاراش او‬ ‫را می کشند تا شب ها به معدن بیایند و رگه کهربا را بیرون بکشند‪.‬‬ ‫جسد این کارگر مقتول در کامیون نخاله های معدن انداخته می شود‬ ‫تـــا گم وگور شـــود‪ -۷ .‬یونس‪ ،‬برادر مارال‪ ،‬در ماجـــرای ترور یکی از‬ ‫بلندپایگان رژیم پهلوی ناکام می ماند و به محل کار دوستش هاتف‬ ‫پناه می برد‪ .‬هاتف که بســـیار ترسیده است‪ ،‬او را لو می دهد و باعث‬ ‫مرگش می شود‪ -۸.‬افسانه‪ ،‬دختر کوچک نایب سرخی ها باالخره یک‬ ‫شب به محل اقامت خواننده مورد عالقه اش دانیال می رود و شب را‬ ‫هم در اتاق او می گذراند‪ .‬او صبح که از خواب بیدار می شود‪ ،‬می بیند‬ ‫دانیال رفته و مستخدم هتل برایش توضیح می دهد که دختر جان؛‬ ‫هر شب اینجا یک نفر به اتاق دانیال می رود که باور کرده میهمان او‬ ‫نیست و عشق او در زندگی است‪...‬‬ ‫بـــاغ یا در دکل باالی معدن یا هر جای دیگر‪ ،‬ادم ها نشســـته اند و با‬ ‫فیگورهای نوســـتالژیک اینستاگرامی‪ ،‬مشروب می خورند و سیگار‬ ‫می کشـــند‪ .‬به عبارت سرراست ما نه دهه ‪ 50‬را می بینیم نه ایران را‪.‬‬ ‫انچه می بینیم تخیل و تصور طبقه متوســـط مرکزنشـــین دهه ‪ 90‬و‬ ‫‪ ۱۴۰۰‬از دهه ‪ 50‬و دوران حکومت پهلوی است‪.‬‬ ‫سرهم شد‪ ،‬سوار نمی شود و اساسا با مجموعه ای از نوستالژی هایی‬ ‫طرفیم که ادم های طبقه متوســـط امروز‪ ،‬نســـبت به دوران پهلوی‬ ‫دارند‪ .‬بـــا یک دهات طرفیم که حتی کلفت های میانســـال مطبخ‬ ‫نایب سرخی ها‪ ،‬شـــبیه خانم های میهماندار در کافه های امروزین‬ ‫اطراف چهارراه ولیعصر و خیابان انقالب لباس پوشـــیده اند‪ .‬روایت‬ ‫تقریبـــا بی زمان اســـت اما اگر عملیات مســـلحانه ان جوان چپگرا‬ ‫را خودمـــان با تاریخ معاصر قرینه بگیریم‪ ،‬از انجا که این سلســـله‬ ‫ترورها بین سال های ‪ ۵۰‬تا ‪ ۵۲‬بود‪ ،‬می شود همان تاریخ را مسامحتا‬ ‫پذیرفـــت‪ .‬چپگرای یاغی قصه هم به هیچ وجه شـــبیه چپ های ان‬ ‫دوران نیست‪ .‬او حتی یک جا به رفیقش هاتف می گوید من اگر جای‬ ‫تو بودم‪ ،‬برمی گشـــتم پیش پدر ثروتمندم‪ .‬یعنی اگر چنین پدری‬ ‫داشت‪ ،‬چریک نمی شد و وضع باقی مستضعفین برایش هیچ مهم‬ ‫نبـــود‪ .‬به عبارتی او طبق ادبیات طبقه متوســـطی های امروز‪ ،‬یک‬ ‫لوزر یا همان بازنده در زندگی است که در دهه ‪ 90‬یا دهه ‪ ،۱۴۰۰‬با‬ ‫فرهادی هم در دهه ‪ 50‬شمسی از زبان دختری که ازاله بکارت شده‪،‬‬ ‫خطاب به برادرش بیان می شـــود؛ جایی که افسانه به حاتم می گوید‬ ‫مصطفی قاسمیان‬ ‫می کشی بکش ولی قضاوتم نکن‪.‬‬ ‫همه مردم‪ ،‬دنیا شیش میلیارد نفره ولی برای من یه نفر؛ شاهین» در‬ ‫دهه ‪ 50‬شمســـی که تقریبا با دهه ‪ 70‬میالدی همپوشانی داشت‪،‬‬ ‫جمعیت کل جهان بین ســـه و نیم تا چهار میلیارد نفر در نوســـان‬ ‫بود‪ .‬عدد شـــش میلیارد نفر از امارهای دهه ‪ 90‬شمســـی به ذهن‬ ‫نویسنده رسوخ کرده و با وضعیت دهه ‪ ،50‬به طور ناخوداگاه و غلط‪،‬‬ ‫تطبیق داده شـــده اســـت‪ .‬البته این کم و زیاد بودن عدد جمعیت‬ ‫جهان در منطق کلی داستان تاثیری ندارد ولی به عنوان نشانه ای‬ ‫روانشـــناختی مشخص می کند که اساسا ذهن ســـازندگان اثر به‬ ‫فضای دیروز ســـفر نکرده و تصور امروزین خودشان از گذشته را به‬ ‫ان الصاق کرده اند‪ .‬اینها همه بویی اســـت که از یک نوستالژی بازی‬ ‫غیرواقع گرایانه بلند می شود و در چنین فضایی حتی طرز صحبت‬ ‫کردن ادم ها هم الزم نیســـت با لحن متداول فارســـی زبانان ایران‬ ‫همخوانی پیـــدا کند؛ چنانکه انچـــه دم در کافه های امروز تهران‬ ‫روی یک تخته ســـیاه کوچک با گچ نوشته می شود را می توانیم در‬ ‫دیالوگ های بسیار تصنعی شخصیت ها ببینیم‪ .‬مثال نغمه وقتی بعد‬ ‫از ســـال ها با حاتم روبه رو می شود‪ ،‬به او می گوید‪« :‬از اون شبی که‬ ‫منو تو جاده قال گذاشتی‪ ،‬قلبمو گذاشتم زیر پام تا قَدّ م بلند شه‪،‬‬ ‫بتونم از چاله ای که منو انداختی توش دربیام‪ ».‬یا جایی که حاتم در‬ ‫مارال به او می گوید‪« :‬هر شب که منو می رسوندی و می رفتی‪ ،‬دوباره‬ ‫تموم شده و باید برگرده سر کار‪ ».‬که خب شاید تا اینجایش را بشود‬ ‫به زور پذیرفت اما وقتی در ادامه می گوید‪« :‬هزار تا ســـوال راجع به‬ ‫زندگی و اینده م تو ســـرم سرسام می شد که باید البه الی سکوت ها‬ ‫دنبال جوابش می گشـــتم»‪ ،‬هیچ ادم عاقلی قبول نمی کند که این‬ ‫دیالوگ یک کلفت مطبخی در دهه ‪ 50‬باشـــد‪ .‬اساســـا دهه ‪ 50‬و‬ ‫روســـتا را رها کنیم‪ .‬استاد شفیعی کدکنی در خرداد ماه ‪ ۱۴۰۲‬هم‬ ‫دیالوگ های روزمره اش را با این لحن بیان نمی کند‪.‬‬ ‫متعددی دارد‪ .‬نقطه ضعف اصلی ســـریال‪ ،‬کند و کش دار بودن بیش از حد‬ ‫و یک عشق یک طرفه میان «هاتف» نسبت به «مارال»‪ .‬تا این جای قصه هم‬ ‫خانگی تبدیل شـــده‪ ،‬اثری عامه پســـند و جذاب است که البته ضعف های‬ ‫ان است که این امکان را به تماشاگر می دهد تا بتواند در هر قسمت سریال‪،‬‬ ‫بارها و بارها از دکمه پرش به ‪ 10‬ثانیه جلوتر در پلتفرم اســـتفاده کند‪ ،‬بدون‬ ‫انکه چیزی را از دست بدهد؛ چراکه کاراکترها بارها از پله های معدن و اتاق‬ ‫تصاویر نوستالژیک را جور کرد؟ ادم ها باید به شکلی غیرمنطقی بد‬ ‫کنند‪ .‬نغمه باید از فاحشه خانه ها تا دربار یکی از امرای پهلوی باال برود‬ ‫و عجیب ترین و غیرمعقول ترین نقشه ها را علیه حاتم بکشد تا قصه‬ ‫بتواند کش بیاید‪ .‬هاتف باید عاشق همان دختری بشود که معشوقه‬ ‫حقه ها و بی شرمانه ترین ادبیات خواسته اش را پی بگیرد‪ .‬برود و به‬ ‫قرار است به زودی همسر برادرش شود بگوید که یادگاری یونس ان‬ ‫اسلحه نیست‪ ،‬چشم های توست و خالصه به قدری در پست فطرتی‬ ‫افراط و اغراق کند که به این وسیله بشود ماجرا را بیشتر کش بدهند‪.‬‬ ‫رفتار ادم ها قرار نیست منطق طبیعی داشته باشد و صرفا با توسل به‬ ‫ممکن الوجود بودن شاذترین استثناها می شود بین شان با تمثیالت‬ ‫شاعرانه تفاوت قائل شد‪ .‬چهار کارگر زحمتکش معدن در کسری از‬ ‫ثانیه تبدیل به قاتل می شـــوند و تا ته خط می روند‪ .‬مگر ادم کشتن‬ ‫و اساســـا تبدیل شـــدن به قاتلی خونسرد به این راحتی است؟ البد‬ ‫مجبوریم باور کنیم‪ ،‬چون چنین اســـتثنای شاذی اگر در گوشه ای‬ ‫از زمان و زمین رخ بدهد‪ ،‬با قواعد فیزیک و شـــیمی تناقض ندارد‪،‬‬ ‫غیرمنطقی هم نیست‪ .‬اگر بپرسیم چند نفر از فاحشه خانه تا دربار‬ ‫پرنفوذترین ادم های پهلوی باال رفته اند‪ ،‬البد پاسخ می گیریم که مگر‬ ‫غیرممکن است؟ اگر اشکال کنیم که این رقابت شرم اور بین دو برادر‬ ‫منطقینیست‪،‬البدپاسخمی گیریمکهغیرممکننیست‪.‬بسیارخب‬ ‫غیرممکننیستاماساختگیوسخت باوراست‪.‬یکعنصرزورچپان‬ ‫به منطق عرفی به نظر می رسد‪ .‬غیر از منطق رفتاری شخصیت ها که‬ ‫لق است‪ ،‬اتفاقات هم به همین نحو هستند و نهایتا باید ذیل قاعده‬ ‫ممکنات شاذ با انها کنار بیاییم تا بتوانیم ایراد نگیریم‪ .‬روزی مارال‬ ‫با روزنامه ای در دستش داخل اتاق می دود و خبر دستگیری برادرش‬ ‫را به حاتم نشـــان می دهد‪ .‬بگذریم که ساواکی ها به جای خبر مرگ‬ ‫او هنگام دستگیری‪ ،‬خبر بازداشـــتش را زده اند و دردسر بی جایی‬ ‫برای خودشـــان ساخته اند که نمی تواند منطقی باشد اما عجیب تر‬ ‫این اســـت که اهالی حصارک و سیاهرود‪ ،‬خبر گیر افتادن یونس را‬ ‫از طریـــق روزنامه می فهمند و هیچ کس از طریق روزنامه نمی فهمد‬ ‫چه بالیی ســـر خواننده معروفی مثل دانیـــال امد‪ .‬اصال در میدان‬ ‫اصلی کدام روستا یک نفر دستفروش قدم زنان داد می زند روزنامه‪،‬‬ ‫روزنامه؟ همه اینها البد ممکن الوقوع است و اوردن شان در دل قصه‬ ‫با قواعد هستی به تناقض علمی نمی خورد؟ نه منطقی نیست‪ .‬این‬ ‫متون تخته سیاه دم در کافه ها را گذاشته اند در دهان کاراکترهایی‬ ‫یک ماجرای زرد و بی ســـر و ته و غیرمنطقی اســـت که ریشه بیشتر‬ ‫یکی کم سواد و القصه باید لحن حرف زدن شان غیر از طبیعی بودن‬ ‫بیشتر از اب‪ ،‬مشـــروب می نوشند و مثل شعارهای چسبیده به در‬ ‫که یکی زن است‪ ،‬یکی مرد‪ ،‬یکی پیر‪ ،‬یکی جوان‪ ،‬یکی تحصیلکرده‪،‬‬ ‫و فارسی بودن‪ ،‬با همدیگر تفاوت هم داشته باشد؛ چون به طور کل‬ ‫ادم ها یک جور نیستند و یکسان حرف نمی زنند‪ .‬بازی با نوستالژی‪،‬‬ ‫فراتر از نمایش عقده گشایانه و افراطی مشروب نوشی در جابه جای‬ ‫قصه‪ ،‬با الصاق کردن تصویر فردین و چند هنرپیشه دیگر فیلمفارسی‬ ‫به در و دیوار های مختلف هم دیده می شود‪ .‬جایی که یونس قرار است‬ ‫مرد چاق منتسب به رژیم پهلوی را بکشد‪ ،‬به شکلی واضح‪ ،‬صحنه ای‬ ‫از فیلم «کندو» تقلید و بازسازی شده که در ان بهروز وثوقی کافه ای‬ ‫زمان هایی طوالنی را صرفا به تصویر کردن رانندگی شـــخصیت ها خصوصا‬ ‫مجموعه نمایش خانگی «رهایم کن» که این روزها به پربیننده ترین ســـریال‬ ‫بهانه ای برای نمایش تصاویر این البوم دست و پا کند‪ .‬حاال باید چه‬ ‫دریچه ای به ذهن ســـازندگان اثر باز می کند‪ .‬ناصر می گوید‪« :‬برای‬ ‫روی دیگر فرمول های امتحان پس داده فیلمفارسی نیز حرکت می کند‪ ،‬مثال‬ ‫است‪ ،‬مشابهت فراوانی به چندین سریال خانگی در سال های گذشته دارد‪.‬‬ ‫باشند‪ .‬داستان هم ماهیت مستقل و قائم به ذات ندارد و قرار است‬ ‫دروغ بگویـــد که حاتم باعث لو رفتن و مرگ یونس شـــد‪ .‬به زنی که‬ ‫از تپق های ســـاده و کم اهمیت کار دید که به لحاظ روانشـــناختی‪،‬‬ ‫«بهـــرام» باال و پایین می روند‪ ،‬بارهـــا نگاه های خیره فاقد کارکرد دراماتیک‬ ‫خبرنگار‬ ‫بوده؛ بی اینکه تصاویر این البوم حتی ربط و سنخیتی با هم داشته‬ ‫ایـــن تصویر امروزی و البته جعلی از گذشـــته را می شـــود در یکی‬ ‫«مانکن»‪« ،‬خسوف» و حاال «رهایم کن» از ان الگوبرداری کردند‪.‬‬ ‫«حاتم» اختصاص می دهند‪.‬‬ ‫روزگار حال حاضر برای جوان دهه ‪ 60‬و ‪ 70‬و احیانا هشتادی جالب‬ ‫برادرش اســـت و بعد از اینکه ماجرا را فهمید همچنان با کثیف ترین‬ ‫استفاده موفق از کلیشه و هنرپیشه‬ ‫به یکدیگر می اندازند و در صحنه های داخل خودرو نیز ســـازندگان سریال‬ ‫دان‪ .‬انگار قرار بود یک البوم پراکنده از هر چیزی فراهم شود که در‬ ‫با ان ترســـیم شـــود‪ .‬حتی جهان بینی امروزی و نسبتا متاخر اصغر‬ ‫اینکه ابتدائا قصه ای داشته باشند و بعد سعی کنند فضای متناسب‬ ‫ولی صبر مخاطب هنوز لبریز نشده چون تا به حال کنجکاوی اش در‬ ‫چندانی روی این اســـکلت بندی طوالنی که طی چهار قسمت اول‬ ‫معـــدن می اید و به جای کودک کر و الل‪ ،‬کودک مبتال به ســـندروم‬ ‫و پلید باشند تا با رفتارهای عجیب شان گره افکنی های تصنعی ایجاد‬ ‫از فرداش می شدم همون پرستار بچه خوش خدمتی که ماموریتش‬ ‫و چـــه غیرقابل قبول‪ ،‬هنوز ندیده اســـت‪ .‬جلوتر که می رویم‪ ،‬چیز‬ ‫گرته برداری ها می کند و محسن تنابنده با دنیل دی لوئیس در «خون‬ ‫اصال قصه گفتن بهانه ای است برای ترسیم این فضای نوستالژیک‪ ،‬نه‬ ‫تا اینجا توضیح موقعیت و معرفی شخصیت های سریال بود و چهار‬ ‫حال برانگیخته شدن بود و پاسخ های این کنجکاوی را چه قانع کننده‬ ‫بروند‪ ،‬به قدری نامتجانس و گل منگلی هســـتند که این روند‪ ،‬یکی‬ ‫کنیم که بشـــود چنین داستانی را کش داد و بهان ه ردیف شدن این‬ ‫مقابل پدرش می ایستد و می گوید فردا می روم و مارال را عقد می کنم‪،‬‬ ‫قسمت کامل طول کشید‪ .‬مقدمه چینی داستان خیلی طوالنی شد‬ ‫به خواندن اواز ادامه می دهد‪ .‬نوستالژی بازی های درهم داستان که‬ ‫اتفاقاتش به رختخواب ادم ها برمی گردد و شخصیت های داستان‪،‬‬ ‫و دیوار کافه های پایتخت در دهه ‪ ،90‬حرف می زنند اما قرار اســـت‬ ‫شـــخصیت های دهه ‪ 50‬باشند‪ .‬انهایی که از دهه ‪ ۵۰‬به بعد متولد‬ ‫شـــده اند‪ ،‬اساسا دوران پهلوی را درک نکرده اند که نوستال ژی اش را‬ ‫داشته باشند و حتی نوستالژی انها هم جعلی و خودساخته است‪.‬‬ ‫انها بخشـــی از ایده ال خودشـــان را به دوره ای دیگر چسبانده اند‬ ‫و برایش تصویرســـازی کرده اند و ســـریال «رهایم کن» البومی است‬ ‫شبه داستانی از همین تصاویر‪.‬‬ ‫تمیز به نظر می رســـند‪ .‬نقطه قوت ســـریال رهایم کن نسبت به بسیاری از‬ ‫سریال شهرام شاه حسینی البته جز قصه سرراست خود و مثلث عشقی اش‪،‬‬ ‫محصوالت دیگر از این دســـت‪ ،‬نقش افرینی هنرپیشه هاست که خصوصا‬ ‫یکی از نقاط کشش قصه در قسمت های نخست اثر‪ ،‬انتقام «حاتم» از «دانیال»‬ ‫اثر کمک کرده است‪.‬‬ ‫در مورد سه بازیگر اصلی‪ ،‬به بهترین نحو از اب درامده و به جذابیت بیشتر‬ ‫کارگردان رهایم کن هرقدر در هدایت بازیگران موفق بوده است‪ ،‬در فضاسازی‬ ‫از سوی دیگر خط داستانی اصلی این سریال که درواقع یک مثلث عشقی‬ ‫اســـت و در ادامه رگه هایی از فرمول عشق پسر پولدار و دختر فقیر در عشق‬ ‫در این عشـــق مثلثی‪ ،‬یک عشق دوطرفه میان «حاتم» و «مارال» وجود دارد‬ ‫این سریال البته در زمینه بازسازی دهه ‪ 50‬از نظر طراحی صحنه و طراحی‬ ‫ماه های اخیر اثار شاخصی چون «پوست شیر»‪« ،‬یاغی» و «اکتور» اجراهای‬ ‫از خط قرمزها‪ ،‬ان زمان را به شـــکلی مناسب تصویر کرده‪ ،‬اما چهره پردازی‬ ‫که کارگردانی ســـریال می توانست بسیار بهتر باشد و الاقل در سطح توجه‬ ‫مانند حداقل هفت سریال خانگی دیگر‪ ،‬عشق دوطرفه محکوم به فراق است‬ ‫تا احتماال ان عشق یک طرفه‪ ،‬به وصال منجر شود‪ .‬اتفاقی که «شهرزاد» برای‬ ‫نخســـتین بار به تصویر کشید و بعدها عناوینی چون «ممنوعه»‪« ،‬سیاوش»‪،‬‬ ‫هر دو نفری که به «مارال» عالقه دارند‪ ،‬دیده می شود‪.‬‬ ‫لباس موفق است و تا حد زیادی با وجود محدودیت ها و کمی هم عبور نرم‬ ‫بازیگران ســـریال ان گونه که باید و شاید‪ ،‬شبیه به شخصیت های ساکن در‬ ‫یک روســـتا در پیش از انقالب اســـامی نیست و کاراکترها بیش از حد تر و‬ ‫و انتقال عواطف صحنه به تماشـــاگر چندان توفیقی ندارد‪ .‬درحالی که در‬ ‫بسیار بهتری دارند‪ ،‬نگاهی به قاب ها و رنگ بندی رهایم کن نشان می دهد‬ ‫چشـــمگیری قرار گیرد که این مجموعه خصوصا در قســـمت های اخیر از‬ ‫مخاطب عمومی برانگیخته است‪.‬‬ ‫ادامه در صفحه‪۱۳‬‬ صفحه 12 ‫فرهنگ‬ ‫‪13‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫ادامه از صفحه‪۱۲‬‬ ‫چرا «رهایم کن» را ببینیم؟‬ ‫نگاهی به سریال رهایم نکن‬ ‫قصه گوی عشق و نفرت‬ ‫یزمانعامه پسند‬ ‫ب ‬ ‫داستان عاشقانه ای دارد‪ ،‬داستان عاشقانه ای که گره در گره می خورد اما‬ ‫می دانیم باالخره این گره ها باز می شـــود‪ .‬همین می شود که می گویم او‬ ‫قرابتی نزدیک با داستان های عامه پسند دارد‪.‬‬ ‫عاطفه جعفری‬ ‫بازی درخشـــان او در این اثر‪ ،‬مانع از رجوع ذهنی مخاطب به بازی های‬ ‫گ کاراکتر حاتم را شکل بدهد و از‬ ‫قبلی او است‪ .‬او قرار نیست فقط با دیالو ‬ ‫تماماجزایصورتوبه خصوصچشمانشبازیمی گیرد؛گاهیچشمانش‬ ‫کیانا تصدیق مقدم‬ ‫خبرنگارگروه فرهنگ‬ ‫«مگر می شود یک روایتی از قصه یا رمان یا هر چیزی به خصوص سینما را به‬ ‫خبرنگارگروه فرهنگ‬ ‫شـــهرام شاه حسینی فعالیتش را در سینما با دستیاری کارگردانی شروع‬ ‫اغشتهفقطاغشتهاستونهخوداثر!برایاینکهخوداثرسیاسیشودبه نظرم‬ ‫«رهایم کن» داســـتان زندگی یک خانواده روستایی در دهه ‪ ۵۰‬را روایت‬ ‫تا هاتف بچگی کند‪ ،‬از خواسته هایش گذشت تا افسانه به خواسته هایش‬ ‫بیضایی‪ ،‬رسول مالقلی پور و بهمن قبادی از جمله کارگردان هایی بودند‬ ‫که من این کار را بلد نیستم و به دردم نمی خورد‪ .‬از همین باب کارکردی که‬ ‫نام افســـانه (مونا احمدی) به خواننده پیش از انقالب که به فاصله ‪۲۴‬‬ ‫تا بیننده بهتر رنج ها و عقده های این کاراکتر را لمس کند‪.‬‬ ‫کرد‪ ،‬البته از همان ابتـــدا در کنار کارگردان های بزرگ قرار گرفت؛ بهرام‬ ‫که شاه حسینی برای شروع فیلمسازی با انها همراه شد‪.‬‬ ‫تاریخیببریدکهاغشتهبهیکماجرایسیاسیواجتماعینباشد؟منظوراز‬ ‫اسمانصنعتیاهنرنیستوکارکردیسیاسیداردوشبیهبیانیهمی شود‬ ‫ممکناستبرایمخاطبداشتهباشدلمسکردنفضاییاستکهیادیده‬ ‫خیلیزودازدستیارکارگردانتبدیلبهکارگردانشدوچندفیلمسینمایی‬ ‫و با ان ارتباط برقرار کرده و ان را به تعبیرهای مختلف معنا می کند و دوست‬ ‫کارگردانی در ســـینما را با «کالغ پر» اغاز کرد و در تلویزیون هم ســـریال‬ ‫شهرام شاه حسینی است‪ ،‬در مصاحبه ای که در تیرماه ‪ 1400‬با موضوع‬ ‫ســـاخت‪ .‬فیلم هایی که به اندازه ســـریال هایش نتوانست موفق باشد‪.‬‬ ‫«تاوان» و «مثل یک کابوس» را ساخت اما اینکه اسمش در بین همه بچرخد‬ ‫و شهرام شاه حسینی را بشناسند‪ ،‬با سریال «هشت و نیم دقیقه» و «همه‬ ‫دارد ان را نقـــد‪ ،‬نهی یا نفی کند یا به ان صحه بگذارد‪ ».‬این صحبت های‬ ‫سریالمی خواهم زنده بمانم با او داشتیم‪ .‬او در این مصاحبه تاکید می کند‬ ‫کهبیانیهنمی سازد‪،‬امادرسریالرهایمکنوبرخیدیالوگ ها‪،‬اولینچیزی‬ ‫چیز انجاســـت» رقم خورد‪ .‬ورود به شبکه نمایش خانگی را با سریال ‪20‬‬ ‫که به ذهن مخاطب می رسد‪ ،‬همین بیانیه است‪ .‬شاه حسینی داستانش را‬ ‫کرد‪ .‬سریالی که طرفداران زیادی داشت و بسیاری از مخاطبانش منتظر‬ ‫اگر به همان موضوعی که ابتدا اوردیم یعنی زمان روایت داستان برگردیم‪،‬‬ ‫ســـراغ همان داستان برود‪ ،‬داســـتان دیگری را شروع کند‪ .‬داستانی که‬ ‫در حالصحبتهستند‪،‬به جایاینکهمانندخودشانوانزمانحرفبزنند‪،‬‬ ‫قسمتی «می خواهم زنده بمانم» در پلتفرم فیلیمو در سال ‪ 1400‬شروع‬ ‫ســـاخت فصل دوم ان هستند‪ .‬شاه حسینی ترجیح داد به جای اینکه به‬ ‫دوباره مخاطب را به دل تاریخ می برد‪.‬‬ ‫خوب روایت می کند اما در برخی سکانس ها‪ ،‬همه چیز تصنعی می شود و‬ ‫دیالوگ ها به زمان روایت فیلم نمی خورد‪ .‬روستانشـــینانی که همه وقتی‬ ‫با یک ادبیات خاص که برای مخاطب قابل درک نیست صحبت می کنند‪.‬‬ ‫«رهایم کن» سریال جدیدی است که ‪ 14‬قسمت ان تا به حال پخش شده‬ ‫این موضوع هم احتماال به همان بی زمانی برمی گردد‪ .‬اینکه این داستان‬ ‫قبلیشاه حسینیدرگیرشدهبود‪،‬مخاطبانزیادیهمبااینسریالهمراه‬ ‫نوشتن دیالوگ هم کارگردان را گمراه می کند و او یا شروع به نوشتن بیانیه‬ ‫اســـت و می توان گفت از همان ابتدا به دلیل تجربه مخاطب که با سریال‬ ‫شدند تا از سرنوشت تک تک ادم های قصه اش باخبر شوند‪.‬‬ ‫شاه حسینی داستانش را به دل تاریخ پرت کرده اما زمانی که برای داستان‬ ‫انتخاب کرده‪ ،‬مجهول است به عمد این کار را کرده یا نه نمی دانیم اما مدام‬ ‫ذهن مخاطب درگیر این می شود که االن داستان چه زمانی و کدام بخش‬ ‫از تاریخ ایران را روایت می کند‪ .‬شـــاید درست ترش این باشد که بگوییم‪،‬‬ ‫کارگـــردان خودش در برخی مواقع زمان را گم می کند‪ .‬طبیعتا باید زمان‬ ‫فیلم در پهلوی دوم یا همان دهه ‪ 50‬باشد‪ ،‬اما در برخی مواقع انگار زمان‬ ‫به خیلی عقب برمی گردد‪ .‬این گم شدن زمان‪ ،‬مخاطب را اذیت می کند؛‬ ‫البته شهرام شاه حسینی این تجربه را در سریال می خواهم زنده بمانم هم‬ ‫داشت‪ ،‬در انجا هم برای گفتن از فساد دوره ای را انتخاب کرد که خیلی ها‬ ‫می گفتند دلیلش این بوده که به کســـی برنخورد‪ .‬االن هم زمان انتخاب‬ ‫باید روایت می شده اما زمانش نامشخص باشد و همین بی زمانی حتی در‬ ‫می کند یا دیالوگ هایش تصنعی می شود‪.‬‬ ‫ازخوشحالیمی خندندوگاهیهمغمیکهدرقلبشداردرانشانمی دهد‪.‬‬ ‫کند‪ .‬داستانی که با عشق شروع می شود‪ .‬عشق یک دختر روستایی به‬ ‫ســـاعت تبدیل به نفرت می شـــود‪ .‬این افتتاحیه ای است برای مجموعه‬ ‫داســـتان هایی با موضوع عشق و نفرت‪ .‬عشـــق هایی که قرار نیست به‬ ‫وصال ختم شود‪ .‬حاتم (محسن تنابنده) و برادرش هاتف (هوتن شکیبا)‬ ‫عاشق یک دختر می شوند‪ .‬در این جریان دو برادری که پیش از این اتفاق‬ ‫جان شان را هم برای یکدیگر می دادند مقابل هم قرار می گیرند و به قول‬ ‫خودشـــان برادری شان دیگر تمام می شـــود‪ .‬سوی دیگر داستان مارال‬ ‫(هدی زین العابدین) اســـت که حاتم را دوست دارد‪ ،‬اما با حرف هایی که‬ ‫هاتف به اون می زند از حاتم متنفر می شود‪ .‬در جایی دیگر حاتم از نغمه‬ ‫(ازاده صمدی) همسر ســـابقش متنفر است به دلیل اینکه می خواسته‬ ‫پسرشان را بکشد‪.‬‬ ‫درحال فرار است؛ فرار از خانواده اش به بهانه رسیدن به ارزوهایش‪ .‬فرار‬ ‫از ارزوهایش به خاطر لو دادن دوستش و شاید در ادامه اتفاقی بیفتد که‬ ‫بخواهد از خودش هم فرار کند‪ .‬شاید بازی شکیبا در این سریال به اندازه‬ ‫تنابنده دیده نشـــده باشد‪ ،‬اما برای نشان دادن ترس و اضطراب کاراکتر‬ ‫هاتف موفق شده است‪.‬‬ ‫بازیگران دیگر ســـریال هم هرکدام در جایی مناســـب قرار دارند‪ .‬هدی‬ ‫زین العابدین به خوبی نقش دختری را بازی کرده که با وجود اینکه نماینده‬ ‫طبقه فرودست جامعه است اما برای شخصیتش ارزش قائل است و اجازه‬ ‫نمی دهد انهایی که خود را بزرگ تر روستا می دانند به او توهین کنند‪.‬‬ ‫عشـــق و نفرت برای طراحی هر کاراکتر فرمی متفاوت می یابند و قصه ها‬ ‫به صورت مخفیانه به دیدن او می رود‪ .‬با وجود شخصیت منفی ای که او در‬ ‫تا کاراکترها خوب ورز داده شـــوند و قصه ها جـــا بیفتند‪ .‬این دو مفهوم‬ ‫به خاطر اینکه منطق روایت را حفظ کنند ارتباطی معنایی با این مفاهیم‬ ‫می یابند‪.‬افسانهازخواننده ایکهدوستشدارد‪،‬متنفرمی شودچونمورد‬ ‫سوءاستفاده قرار گرفته است‪ .‬مارال از حاتم متنفر است چون فکر می کند‬ ‫سیاسی است‪ ،‬رهایم کن‬ ‫شاه حســـینی برای این کار سختش ریسک نکرده و از بازیگران چهره ای‬ ‫شـــده و انتخاب هوشمندانه بازیگران هم به کمک کارگردان امده است‪.‬‬ ‫بهـــره می برد‬ ‫از زندگـــی عده ای در‬ ‫هوتن شکیبا هم در این سریال نقش کاراکتری را بازی می کند که دائما‬ ‫کارگردان رهایم کن دو مفهوم عشق و نفرت را به استخدام روایتش گرفته‬ ‫رهایم کن‪ ،‬برخالف می خواهم زنده بمانم داســـتان سیاســـی هم ندارد‬ ‫داستانی معمولی است‬ ‫برسد و‪ ...‬این دیالوگ توامان می شود با غمی که در چهره‪‎‬اش ساخته است‬ ‫اما ازاده صمدی شـــخصیت گنگی در ســـریال دارد؛ مـــادری که ابتدا‬ ‫حاتم باعث مرگ برادرش شـــده اســـت‪ .‬قصه ها به خوبی کنار هم چیده‬ ‫که بگوییم عاشقانه ای در بستر‬ ‫سکانسیدرفیلماستکهباپدرشصحبتمی کندومی گویدبچگینکرد‬ ‫روســـتایی به اســـم‬ ‫حصارک‪ ،‬کـــه انگار‬ ‫که پیش از این امتحان خودشـــان را‬ ‫پس دا ده اند‪.‬‬ ‫خواسته ان را بسازد‪.‬‬ ‫دلش به رحم می اید و حق را به او می دهد‪.‬‬ ‫البتـــه از این نکته نگذریم که یکی از بازی های درخشـــان در رهایم کن‬ ‫مربوط به محمدصادق میرمحمدی (راما) خردسالی بود که سندروم داون‬ ‫دارد‪ .‬او نقش پســـر حاتم را در این سریال بازی می کند‪ .‬ایفای نقش در‬ ‫چنین ســـریالی چه به لحاظ محتوا و چه به لحاظ طوالنی بودنش (‪۲۵‬‬ ‫قسمت) هم کار سختی برای عوامل سریال است و هم کار سختی برای‬ ‫ان خردسال؛ شـــاید کارگردان زمانی که تصمیم گرفت محمدصادق را‬ ‫محسنتنابندهبه عنواننقش‬ ‫بازیگری که وقتی اســـم او‬ ‫یکی دیگر از ویژگی های این سریال مرموز بودن فیلمنامه‪‎‬اش بود‪ .‬رهایم‬ ‫می اید ناخـــوداگاه یاد نقی‬ ‫معمولی سریال «پایتخت»‬ ‫روایت این داستان درعین نامشخص بودن‪ ،‬می تواند هر زمانی باشد‪ .‬حتی‬ ‫سریال دارد و نوع بازی ای که دارد به طوری است که مخاطب گاهی اوقات‬ ‫بـــرای فیلمش انتخاب کند‪ ،‬فکر نمی کرد که تا این حد مورد اســـتقبال‬ ‫اصلی در سریال حضور دارد‪.‬‬ ‫کارگردانـــش فقـــط‬ ‫می خواسته فرزندش را خفه کند و بعد انقدر به او عالقه مند می شود که‬ ‫می افتیم‪.‬‬ ‫ا مـــا‬ ‫در سال ‪ ،1402‬اما انگار چون نمی توانسته حرفش را در دنیای امروز بزند‪،‬‬ ‫به سراغ یک زمان مجهول رفته است تا داستان عاشقانه و اجتماعی اش را‬ ‫با همه حواشی راحت تر بگوید‪.‬‬ ‫مخاطبان قرار بگیرد‪.‬‬ ‫کن‪ ،‬داستان ساد ه و قابل فهمی را روایت می کند‪ .‬اما مساله این است که‬ ‫داستان در کنار سادگی کمی هم مرموز است‪ .‬مرموز بودن از این نظر که‬ ‫درست جایی که فکر می کنی پیش بینی درستی از سکانس های بعدی‬ ‫داری‪ ،‬غافلگیر می شوی و این یکی ویژگی های است که باعث کنجکاوی‬ ‫در مخاطب می شود‪ .‬این کنجکاوی علتی است که بیننده سریال را رها‬ ‫نمی کند و می خواهد ببیند در پایان چه اتفاقی می افتد‪.‬‬ ‫شاه حسینی تعریف کردن داستان را خوب بلد است‪ ،‬هرچند در ساختن‬ ‫برای مثال در قســـمت نهم که هاتف به حاتم گفت عاشـــق مارال شده‪،‬‬ ‫روایت می کند که مخاطب خســـته نشـــود‪ ،‬زمانی که سریال هشت ونیم‬ ‫خانواده اش از خودش گذشته و در قسمت قبلش هم به هاتف گفته برای‬ ‫مخاطب در خیال خودش می گوید چون حاتم در طول سریال به خاطر‬ ‫فیلم ســـینمایی خیلی موفق نبود اما در سریال هایش جوری داستان را‬ ‫ازدواجشهرکاریمی کند‪،‬قیدمارالرامی زند؛امادرقسمتبعدشنشان‬ ‫دقیقه را برای تلویزیون ســـاخت در همـــان زمان پخش و حتی بعد از ان‬ ‫می دهدبرخالففکریکهمخاطبداشتهحاتماین باربرایخواسته اش‬ ‫این ســـریال به عنوان یکی از سریال های پرمخاطب معرفی شد و بارها از‬ ‫می جنگد و حتی مقابل خانواده اش قرار می گیرد‪.‬‬ ‫شبکه های مختلف بازپخش شد‪ .‬در رهایم کن هم این موضوع صادق‬ ‫یا در قسمت سیزدهم حاتم و هاتف قرار می گذارند که هاتف به مارال‬ ‫است و مخاطب انگار در حال خواندن یک کتاب داستان ان هم از نوع‬ ‫بگویـــد که یونس را لو داده و به خاطر کاراکتر ترســـویی که دارد این‬ ‫رمان هایعامه پسنداستکههرلحظهگره ایبهزندگیشخصیت های‬ ‫موضـــوع برای مخاطب باورپذیر اســـت که از ترس حاتم این کار را‬ ‫اصلی اضافه می شـــود و بعد از حل شدنش تا مخاطب نفس راحت‬ ‫انجام دهد؛ اما در قسمت چهاردهم ورق کامال بر می گردد و هاتف‬ ‫نکشیده‪ ،‬داستان بعدی اتفاق می افتد‪ .‬شاید خیلی ها استفاده از واژه‬ ‫با نغمه (زن قبلی حاتم) دست به یکی‬ ‫عامه پسند را بد بدانند‪ ،‬اما شاید تعریف ان بتواند به فهم این موضوع‬ ‫کمـــک کند؛ یک بار در همین صفحات به رمان های عامه پســـند که در‬ ‫می کنند و به دروغ می گویند حاتم‬ ‫ادبیات عامه پسند هر کس تعریفی دارد‪ ،‬اما شاید ساده ترین‬ ‫در مجمـــوع بـــرای دیده شـــدن‬ ‫یونس را لو داده است‪.‬‬ ‫دهه های ‪ 60‬تا ‪ ،80‬بســـیار مخاطب داشتند پرداختیم‪ .‬برای تعریف‬ ‫هر ســـریال دو رکن مهم وجود دارد‪،‬‬ ‫تعریف همین باشد که ادبیات عامه پسند یا ادبیات مردم پسند‬ ‫ان هـــم فیلمنامـــه خـــوب و انتخاب‬ ‫یا ادبیات عامه یا ادبیات عوامانه یا ادبیات توده پسند یا ادبیات‬ ‫بازیگرانی اســـت که مخاطب بتواند با‬ ‫همه خوان‪ ،‬بخشی از فرهنگ عامه و گونه ای از ادبیات است که‬ ‫بازی و نقش هایشـــان ارتباط برقرار کند‪.‬‬ ‫مخاطبانش توده مردم هستند و بر پایه ذوق و سلیقه و عالقه انان‬ ‫رهایم کن به این دو نکته توجه داشته و باتوجه به‬ ‫پدید می اید‪ .‬هدف اصلی این نوع ادبیات سرگرم کردن خواننده‬ ‫اماری که برای هر قسمت از سریال در فیلیمو منتشر شده که نشان دهنده‬ ‫است و از همین رو در پدیداوردن انها موازین هنری و خالقیت ادبی‬ ‫رضایت باالی ‪ 90‬درصدی است‪ ،‬می توان گفت مخاطبانی که رهایم کن‬ ‫نقشندارد‪.‬اینتعریفرامی توانبرایسریالشهرامشاه حسینیهمبه کار‬ ‫را دیدند‪ ،‬از ان رضایت داشتند‪.‬‬ ‫برد‪ .‬او داستان را خوب تعریف می کند‪ ،‬مخاطب را با خودش همراه می کند‬ ‫اماخالقیتهنریبرایساختسریالشندارد‪.‬شهرامشاه حسینیهمیشه‬ ‫تاسیسشرکتبامسئولیتمحدودشمسطباسودهدرتاریخ‪ 1402/02/27‬به‬ ‫شماره ثبت‪ 612936‬به شناسه ملی‪ 14012243252‬ثبت و امضا ذیل دفاتر‬ ‫تکمیل گردیده که خالصه ان به شـــرح زیر جهت اطالع عموم اگهی می گردد‪.‬‬ ‫موضوع فعالیت‪ :‬پخش لوازم پزشـــکی‪ ،‬ازمایشگاهی‪ ،‬تجهیزات پزشکی‪ ،‬لوازم‬ ‫دامپزشـــکی در سطح کشور و بین المللی‪ .‬درصورت لزوم پس از اخذ مجوزهای‬ ‫الزم از مراجع ذیربط مدت فعالیت‪ :‬از تاریخ ثبت به مدت نامحدود مرکز اصلی‪:‬‬ ‫استانتهران‪،‬شهرستانتهران‪،‬بخشمرکزی‪،‬شهرتهران‪،‬گرگان‪،‬خیابانشهید‬‫محمد حاتمی(زیبا)‪ ،‬کوچه شهید روح الله امینی‪ ،‬پالک ‪ ،9‬طبقه ‪ 1‬کدپستی‬ ‫دوم‬ ‫ت‬ ‫نوب‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دوم‬ ‫ت‬ ‫نوب‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دانشگاهازاداسالمیواحداراکدرنظرداردجهتنوبتدوماجارهساختمان‬ ‫دانشگاهازاداسالمیواحداراکدرنظرداردجهتنوبتدوماجارهساختمان‬ ‫اراکازطریقمزایدهعمومیاقدامنماید‪،‬لذاازکلیهاشخاصحقیقیوحقوقی‬ ‫واحد اراک از طریق مزایده عمومی اقدام نماید‪ ،‬لذا از کلیه اشخاص حقیقی و‬ ‫دانشـــگاه ازاد اسالمی واحد اراک از طریق مزایده عمومی اقدام نماید‪ ،‬لذا از‬ ‫را حداکثر تا مدت یک هفته پس از نشر اگهی به نشانی دستگاه مزایده گذار‬ ‫امادگیمدارکموردنیازراحداکثرتامدتیکهفتهپسازنشراگهیبهنشانی‬ ‫‪2‬طبقه ‪ 1350‬متر بنا واقع در خیابان بهزیستی‪ ،‬دانشگاه ازاد اسالمی واحد‬ ‫واجدصالحیتدعوتمیشودتاضمناعالمامادگیمدارکموردنیازراحداکثر‬ ‫تامدتیکهفتهپسازنشراگهیبهنشانیدستگاهمزایده گذارتحویلنمایند‪.‬‬ ‫‪ 1‬طبقه‪ 800‬متریبا‪ 300‬متربنا‪،‬واقعدرکویمسکن‪،‬دانشگاهازاداسالمی‬ ‫حقوقیواجدصالحیتدعوتمی شودتاضمناعالمامادگیمدارکموردنیاز‬ ‫‪ 1619964611‬سرمایهشخصیتحقوقیعبارتاستازمبلغ‪10,000,000‬‬ ‫شماره ملی ‪ 0702375926‬دارنده ‪ 200000‬ریال سهم الشرکه اقای حسین‬ ‫مبلـــغ خریـــد اســـناد‪ 1/000/000:‬ریـــال واریـــز به حســـاب شـــماره‬ ‫واقع در کوی مسکن دانشگاه ازاد اسالمی واحد اراک‬ ‫اعضایهیئت مدیرهاقایعباسخالقیعینکچیبهشمارهملی‪0702375926‬‬ ‫محل دریافت اســـناد و اطالعات مزایده‪ :‬بلوار امام خمینی(ره) – شـــهرک‬ ‫‪0105747764003‬نزدبانکملیحسابدانشگاهازاداسالمیواحداراک‪.‬‬ ‫ملی‪ 0922765928‬به ســـمت مدیرعامل به مدت نامحدود و به سمت رئیس‬ ‫محل تحویل اسناد‪ :‬بلوار امام خمینی (ره) – شهرک دانشگاهی امیرکبیر –‬ ‫دانشگاهی امیرکبیر – دانشگاه ازاد اسالمی اراک – اداره تدارکات دانشگاه‬ ‫مهلت فروش و تحویل اسناد‪ :‬از تاریخ‪ 1402/03/02‬لغایت‪1402/03/08‬‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی اراک – دبیرخانه حراست دانشگاه‬ ‫خالقی به شـــماره ملی‪0922765928‬دارنده‪ 9800000‬ریال سهم الشرکه‬ ‫بهسمتعضواصلیهیئتمدیرهبهمدتنامحدوداقایحسینخالقیبهشماره‬ ‫هیئت مدیرهبهمدتنامحدودوبهسمتعضواصلیهیئت مدیرهبهمدتنامحدود‬ ‫دارندگانحقامضا‪:‬کلیهاوراقواسنادبهاداروتعهداورشرکتازقبیلچک‪،‬سفته‪،‬‬ ‫بروات‪،‬قراردادها‪،‬عقوداسالمیوهمچنینکلیهنامه هایعادیواداریباامضای‬ ‫در خیابان بهزیستی‪ ،‬دانشگاه ازاد اسالمی واحد اراک‬ ‫‪0105747764003‬نزدبانکملیحسابدانشگاهازاداسالمیواحداراک‪.‬‬ ‫دانشگاهی امیرکبیر – دانشگاه ازاد اسالمی اراک – اداره تدارکات دانشگاه‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی اراک – دبیرخانه حراست دانشگاه‬ ‫به مدت یک هفته‬ ‫تحویلنمایند‪.‬‬ ‫مبلـــغ خریـــد اســـناد‪ 1/000/000:‬ریـــال واریـــز به حســـاب شـــماره‬ ‫محل دریافت اســـناد و اطالعات مزایده‪ :‬بلوار امام خمینی (ره) – شـــهرک‬ ‫محل دریافت اســـناد و اطالعات مزایده‪ :‬بلوار امام خمینی(ره) – شـــهرک‬ ‫محل تحویل اسناد‪ :‬بلوار امام خمینی (ره) – شهرک دانشگاهی امیرکبیر –‬ ‫محل تحویل اســـناد‪ :‬بلوار امام خمینی(ره) – شهرک دانشگاهی امیرکبیر –‬ ‫مهلت فروش و تحویل اسناد‪ :‬از تاریخ‪ 1402/03/02‬لغایت‪1402/03/08‬‬ ‫مهلت فروش و تحویل اسناد‪ :‬از تاریخ‪ 1402/03/02‬لغایت‪1402/03/08‬‬ ‫جهت کســـب اطالعات بیشتر می توانید با شماره تلفن‪08633412146‬‬ ‫جهت کســـب اطالعات بیشتر می توانید با شماره تلفن‪08633412146‬‬ ‫گردید‪.‬ثبتموضوعفعالیتمذکوربهمنزلهاخذوصدورپروانهفعالیتنمی باشد‪.‬‬ ‫دارای اختیار تام می باشد و هزینه درج اگهی بر عهده برنده مزایده می باشد‪.‬‬ ‫رئیسادارهتدارکاتتماسحاصلفرمایید‪.‬دانشگاهدرردیاقبولپیشنهادها‬ ‫سازمانثبتاسنادوامالککشور‬ ‫اداره ثبت شرکت ها و موسسات غیرتجاری تهران (‪)1500812‬‬ ‫دستگاهمزایده گذارتحویلنمایند‪.‬‬ ‫مبلـــغ خریـــد اســـناد‪ 1/000/000:‬ریـــال واریـــز به حســـاب شـــماره‬ ‫جهت کســـب اطالعات بیشتر می توانید با شماره تلفن‪08633412146‬‬ ‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی اراک‬ ‫کلیهاشخاصحقیقیوحقوقیواجدصالحیتدعوتمی شودتاضمناعالم‬ ‫موضوعمزایدهنوبت دوم اجارهساختمان‪ 1‬طبقه‪ 800‬متریبا‪ 300‬متربنا‪،‬‬ ‫به مدت یک هفته‬ ‫رئیسادارهتدارکاتتماسحاصلفرمایید‪.‬دانشگاهدرردیاقبولپیشنهادها‬ ‫مجموعه ورزشی دانشگاه شامل (زمین چمن‪ ،‬استخر و سالن های ورزشی)‬ ‫موضوعمزایدهنوبتاولاجارهمجموعهورزشیدانشگاهشامل‪(:‬زمینچمن‪،‬‬ ‫اقایحسینخالقیهمراهبامهرشرکتمعتبرمی باشد‪.‬اختیاراتمدیرعامل‪:‬طبق‬ ‫اساسنامهروزنامهکثیراالنتشارفرهیختگانجهتدرجاگهی هایشرکتتعیین‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی واحد اراک در نظر دارد جهت مزایده نوبت اول اجاره‬ ‫موضوعمزایده‪:‬نوبتدوماجارهساختمان‪2‬طبقه‪،‬دارای‪ 1350‬متربنا‪،‬واقع‬ ‫ریال نقدی میزان سهم الشرکه هر یک از شرکا اقای عباس خالقی عینکچی به‬ ‫ول‬ ‫تا‬ ‫نوب‬ ‫دارای اختیار تام می باشد و هزینه درج اگهی بر عهده برنده مزایده می باشد‪.‬‬ ‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی اراک‬ ‫استخر و سالن های ورزشی) دانشگاه ازاد اسالمی واحد اراک‬ ‫‪0105747764003‬نزدبانکملیحسابدانشگاهازاداسالمیواحداراک‪.‬‬ ‫دانشگاهی امیرکبیر – دانشگاه ازاد اسالمی اراک – اداره تدارکات دانشگاه‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی اراک – دبیرخانه حراست دانشگاه‬ ‫به مدت یک هفته‬ ‫رئیسادارهتدارکاتتماسحاصلفرمایید‪.‬دانشگاهدرردیاقبولپیشنهادها‬ ‫دارای اختیار تام می باشد و هزینه درج اگهی بر عهده برنده مزایده می باشد‪.‬‬ ‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی اراک‬ صفحه 13 ‫فرهنگ‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪14‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫گزارش‬ ‫‪ ۱۰‬انتاگونیستمشهورتاریخسینما‬ ‫در نقد فیلم «مرد مورچه ای» به این نکته اشاره شد که شخصیت‬ ‫«جایی برای پیرمردها نیســـت» قاتلی را‬ ‫اما این گونه نشد‪ .‬انتاگونیست ها بخش مهمی از روایت داستان‬ ‫حســـاب کنید‪ ،‬هوشـــی که از ان برای‬ ‫منفی این فیلم می توانست یک نقطه قوت بزرگ برای فیلم باشد‬ ‫هســـتند و ســـینما در طول تاریخش تعـــدادی از جذاب ترین و‬ ‫فراموش نشدنی ترین انتاگونیست ها را به ما نمایش داده است‪.‬‬ ‫در این نوشـــته با هم ‪ ۱۰‬انتاگونیســـت برتر تاریخ سینما را مرور‬ ‫می کنیم‪.‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫مامور اسمیت‪ ،‬ماتریکس‬ ‫اســـمیت انتاگونیســـت اصلـــی‬ ‫مجموعـــه فیلم هـــای ماتریکس اســـت‪.‬‬ ‫داســـتان این مجموعه حـــول گروهی از‬ ‫شورشـــی ها می چرخد که در یک دنیای‬ ‫دیستوپیایی (‪ )Dystopia‬علیه ماشین ها‬ ‫می جنگند‪ .‬اســـمیت به عنوان مامور این‬ ‫سیستم دیکتاتوری‪ ،‬در کنار ظاهر خاصی‬ ‫که دارد‪ ،‬بســـیار حســـابگر و خونسرد اســـت و هرکاری را برای حفظ‬ ‫سیستم انجام می دهد‪.‬‬ ‫‪۹‬‬ ‫نگاهی به فیلم سینمایی «مرد مورچه ای و زنبورک»‬ ‫انتاگونیست خیلیکوچک!‬ ‫سینا سپهراذر‬ ‫نیسـتند‪ ،‬بـه هـر حـال از کسـانی کـه انتقام جویـان‬ ‫می کنـد کـه همـواره لذ ت بخـش اسـت‪ .‬اونجلیـن‬ ‫مـرد مورچـه ای و زنبـورک‪ :‬کوانتومانیـا سـومین‬ ‫یـک نقطـه ضعـف دیگـر در کوانتومانیـا عـدم وجـود‬ ‫خـوش می درخشـد و رابطـه اش بـا اسـکات یکـی از‬ ‫مـارول اسـت و قبـل از نگهبانان کهکشـان ‪ ۳‬اخرین‬ ‫فیلـم اول بـه مسـائل مهمی ماننـد اهمیت خانواده‪،‬‬ ‫کهنـه کار و برجسـته هـم در فیلـم حضـور موفقـی‬ ‫قسـمت از مجموعـه فیلم هـای مـرد مورچـه ای و‬ ‫فیلـم دنیـای سـینمایی مـارول محسـوب می شـود‪.‬‬ ‫داسـتان فیلـم پـس از قسـمت قبلـی مـرد مورچـه ای‬ ‫و انتقا م جویـان‪ :‬پایـان بـازی روایـت می شـود و‬ ‫تالش هـای مـرد مورچـه ای یـا همـان اسـکات لنـگ‬ ‫بـا بـازی پـل راد (‪ )Paul Rudd‬بـرای بـه تعـادل‬ ‫رسـیدن بین زندگی ابرقهرمانی و شـخصی را تعریف‬ ‫می کنـد‪ .‬بـا ایـن حـال زمانـی کـه یـک انتاگونیسـت‬ ‫جدیـد از راه می رسـد‪ ،‬او و تیمـش دوبـاره بایـد دنیـا‬ ‫را از نابـودی نجـات دهنـد‪.‬‬ ‫انتاگونیسـت بـه نـام کانـگ فاتـح کـه جلوتـر در‬ ‫را سـاخته اند انتظـار بیشـتری داشـتیم‪.‬‬ ‫عمـق کافـی در داسـتان اسـت‪ .‬درحالی کـه دو‬ ‫مسـئولیت پذیری‪ ،‬و رسـتگاری پرداختنـد‪ ،‬فیلـم‬ ‫سـوم از ورود بـه قلمـرو چنین مسـائلی بـاز می ماند‪.‬‬ ‫زمـان کافـی بـرای پرداخـت بـه شـخصیت ها داده‬ ‫نمی شـود و روابـط بیـن انهـا کمرنـگ و بی مفهـوم به‬ ‫نظـر می رسـد‪ .‬ایـن نکتـه هـم باعـث می شـود فیلـم‬ ‫بـه انـدازه کافـی جـذاب نباشـد‪.‬‬ ‫هسـت و عمـق و پیچیدگـی کـه از یـک فیلـم مارولی‬ ‫انتظـار داریـم را بـراورده نمی کنـد‪ :‬کـه البتـه ایـن‬ ‫نکتـه در همـه فیلم هـای فـاز چهـارم مـارول وجـود‬ ‫دارد‪ .‬به علاوه‪ ،‬شـخصیت منفـی فیلـم یعنـی کانگ‬ ‫فاتـح بـه انـدازه ای کـه انتظار می رفـت خاص و خفن‬ ‫و سـایر شـخصیت ها سـرگرم کننده اسـت‪ .‬میشـل‬ ‫فیفر(‪ )Michelle Pfeiffer‬در نقش جنت هم بسیار‬ ‫خـوب اسـت و نقـش مهمی در شـکل گیری داسـتان‬ ‫فیلـم دارد و فقـط یـک شـخصیت فرعـی نیسـت امـا‬ ‫کمیک مارول تاریخچه ای بسیار غنی دارد و یکی از‬ ‫محبوب ترین شـخصیت های مارول در نرد هواداران‬ ‫بـه انتظاراتـی کـه از ان می رفـت پاسـخ نمی دهـد و‬ ‫درگیرکننـده اسـت امـا کاملا قابـل پیش بینـی نیـز‬ ‫نقـش هنـک پیـم خـوب کار کـرده و روابـط بیـن او‬ ‫فیلـم‪ ،‬بـازی خیره کننـده از جانـب جاناتـان میجـرز‬ ‫ان یعنی کانگ فاتح اسـت‪ .‬کانگ در داسـتان های‬ ‫تریلرهـای فیلـم و همچنیـن زمـان طوالنـی ورودش‬ ‫کـم مـی اورد‪ .‬روایـت داسـتانی فیلـم بـا اینکـه‬ ‫دارنـد؛ مایـکل دوگالس (‪ )Michael Douglas‬در‬ ‫بدون شـک مهم ترین نقطه ضعف فیلم انتاگونیسـت‬ ‫مـوردش بیشـتر خواهـم گفت‪«.‬مـرد مورچـه ای و‬ ‫دربرابـر فیلم هـای قبلـی مجموعـه مـرد مورچـه ای‬ ‫نـکات مهـم فیلـم اسـت‪ .‬مطابـق انتظـار دو بازیگـر‬ ‫ایـن اهمیـت خیلـی عجوالنـه روایـت می شـود‪.‬‬ ‫اسـت‪ ،‬کـه در کوانتومانیـا به خوبـی بـه وی پرداختـه‬ ‫زنبـورک» نـکات مثبـت خـودش را دارد‪ ،‬بـا ایـن حال‬ ‫لیلـی (‪ )Evangeline Lilly‬هـم در نقـش هـوپ‬ ‫نمی شـود‪ .‬طبـق برداشـتی کـه از سـریال لوکـی و‬ ‫بـه فیلـم داشـتیم‪ ،‬انتظـارات بسـیار باالیـی از ایـن‬ ‫شـخصیت داشـتیم‪ .‬کانگ مطمئنا وحشتناک است‬ ‫و پتانسـیل تبدیـل شـدن بـه یک دشـمن رعـب اور را‬ ‫دارد‪ ،‬امـا انگیزه هـای وی به خوبی روایت نمی شـوند‬ ‫و اعمالـش بیشـتر اتفاقـی بـه نظـر می رسـند‪ .‬همان‬ ‫طـور کـه ذکـر شـد او خیلی دیر به فیلم وارد می شـود‬ ‫و زمـان کافـی بـرای پرداخـت شـخصیتش وجـود‬ ‫ندارد‪.‬‬ ‫حتـی بـا وجود زمان کـم حضورش‪ ،‬او تاثیـر غیرقابل‬ ‫انـکاری بـر مخاطـب می گـذارد کـه باعـث می شـود‬ ‫ارزو کنیـم نقشـش بهتـر و طوالنی تر روایت می شـد‪.‬‬ ‫خالصـه کالم اینکـه مـرد مورچـه ای و زنبـورک‪:‬‬ ‫کوانتومانیـا یـک تجربـه لذ ت بخـش از دنیـای‬ ‫سـینمایی مـارول اسـت‪ ،‬امـا انتظـارات بـاالی‬ ‫مخاطبـان را بـراورده نمی کنـد‪.‬‬ ‫مورچـه ای‪ ،‬ترکیـب بی نظیـر کمدی و اکشـن اسـت؛‬ ‫دو فیلـم اول مجموعـه توانسـتند ایـن دو عنصـر را‬ ‫به خوبـی ترکیـب کـرده و ارائـه دهنـد کـه نتیجـه اش‬ ‫یـک تجربـه سـینمایی سـرگرم کننده بـود‪.‬‬ ‫داسـتان تکـراری و بـدون برنامـه اسـت و همچنیـن‬ ‫متاسـفانه قسـمت سـوم از ایـن ماموریـت برنمی اید؛‬ ‫ضرباهنـگ فیلم ناهماهنگ اسـت؛ بعضی صحنه ها‬ ‫دارد امـا ایـن شـوخی ها بـه نظـر در فیلـم چپانـده‬ ‫خیلـی سـریع بـه اتمـام می رسـند‪.‬‬ ‫هرچنـد قسـمت سـوم هـم شـوخی های خـودش را‬ ‫شـده اند و خیلی جالب نیسـتند‪ .‬صحنه های اکشـن‬ ‫نیـز بـا وجـود اینکـه خیلی خوب اجرا شـده اند‪ ،‬برای‬ ‫دنیـای سـینمایی مـارول بـه انـدازه کافـی خـوب‬ ‫بسـیار طوالنـی روایـت می شـوند و بعضـی دیگـر‬ ‫نقطـه قـوت بزرگ برای فیلم باشـد‪ ،‬یعنی شـخصیت‬ ‫منفـی اش‪ ،‬بـه انـدازه ای کـه امیـد داشـتیم خـوب‬ ‫نیسـت و انگیزه هـا و شـخصیتش اصلا خـوب روایت‬ ‫نمی شـوند‪ .‬علی رغـم ایـن نـکات منفـی‪ ،‬فیلـم‬ ‫لحظات سـرگرم کننده ای دارد و البته که تماشـایش‬ ‫بـرای طرفداران مارول واجب اسـت‪ .‬امیدواریم فیلم‬ ‫بـازی بازیگـران خـوب و قابل سـتایش اسـت‪ .‬پل راد‬ ‫بعـدی مـارول‪ ،‬نگهبانـان کهکشـان ‪ ،۳‬مـارول را بـه‬ ‫و این حس شـو خ طبعی و سـرزندگی را به خوبی بیان‬ ‫کـه داریـم‪ ،‬چنیـن نیـز هسـت!‬ ‫باز هم در نقش اسـکات لنگ شـو خ طبع ظاهر شـده‬ ‫روزهـای اوج برگردانـد کـه طبـق اطالعـات اندکـی‬ ‫گواهیموقتدورهکارشناسیناپیوستهرشتهعلمیکاربردیگرافیک‪-‬گرافیکاینجانب‬ ‫مــدرک را بــه دانشــگاه ازاد اســامی واحــد اهــواز بــه نشــانی اهــواز فلکــه کارگــر‬ ‫گردیده و فاقد اعتبار می باشد‪.‬‬ ‫پســتی ‪ 1915‬ارســال نمایــد‪.‬‬ ‫ندا صمدی فرزند ابوالفضل به شماره ملی‪ 08782944476‬صادره از کرمان مفقود‬ ‫(فرهنگشــهر) خیابــان کارگــر جنوبــی کــد پســتی‪ 61349-68875‬و صنــدوق‬ ‫مـدرک فار غ التحصیلـی اینجانـب مهـدی انتصـاری فرزنـد علی اصغـر بـا‬ ‫کارتخودروسواریسیستمسمندتیپال ایکسرنگنقره ایمتالیکمدل‪ 1385‬به‬ ‫مدیریت صادره از دانشگاه ازاد اسالمی گرگان مفقود گردیده و فاقد اعتبار می باشد‪.‬‬ ‫‪ 2002386‬به مالکیت خانم مژگان دریانورد به کد ملی ‪ 3450377930‬مفقود‬ ‫کـد ملـی‪ 2121668039‬صـادره از گـرگان در مقطـع کارشناسـی پیوسـته رشـته‬ ‫از یابنـده تقاضـا می شـود اصـل مـدرک را بـه نشـانی گـرگان بزرگراه شـهید کالنتری‬ ‫خیابـان دانشـگاه ازاد اسلامی مجتمـع دانشـگاه ازاد اسلامی گـرگان ادار ه امـور‬ ‫دانش اموختـگان ارسـال نمایـد‪.‬‬ ‫مــدرک فار غ التحصیلــی جاســم ســاکی فرزنــد فهــد بــه شناســنامه ‪ 179‬صــادره از‬ ‫دشــت ازادگان در مقطــع کارشناســی رشــته تحصیلــی روانشناســی بالینــی صــادره‬ ‫از واحــد دانشــگاهی اهــواز بــه شــماره ‪ 139310601514‬مــورخ ‪1394/02/06‬‬ ‫مفقــود گردیــده اســت و فاقــد اعتبــار می باشــد‪ .‬از یابنــده تقاضــا می شــود اصــل‬ ‫فیلم به یکی از ماندگارترین سکانس های تاریخ سینما بدل می شود‪.‬‬ ‫شماره انتظامی ایران ‪ 865 / 94‬ل ‪ 45‬و شماره شاسی ‪ 17626708‬و شماره موتور‬ ‫گردیده و از درجه اعتبار ساقط می باشد‪.‬‬ ‫سند‪ ،‬کارت و برگ سبز خودرو سواری سیستم پژو تیپ پارس معمولی دوگانه سوز‬ ‫رنگ سفید روغنی مدل‪ 1390‬به شماره انتظامی ایران ‪ 451 / 84‬د ‪ 41‬شماره بدنه‬ ‫‪ BK458560‬به مالکیت خانم مریم یکتا میشامندانی به کد ملی‪2595108743‬‬ ‫مفقود گردیده و از درجه اعتبار ساقط می باشد‪.‬‬ ‫گواهی موقت دوره کاردانی پیوسته رشته مربی بهداشت مدارس اینجانب فاطمه‬ ‫اســـت‪ .‬او قاتلی بدون پشیمانی اســـت که اعماش را برای رسیدن به‬ ‫اهدافش ضروری می داند‪ .‬نادیده گرفتن زندگی انســـان ها از او یک‬ ‫انتاگونیست هراس انگیز می سازد و بازی موش و گربه او با شخصیت‬ ‫مثبـــت فیلم‪ ،‬مخاطب را هر لحظه هیجان زده نگه می دارد‪.‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫نورمن بیتس‪ ،‬روانی‬ ‫نورمـــن بیتس هـــم از نمادین ترین‬ ‫انتاگونیســـت های تاریخ سینما است و‬ ‫تصویرسازی او در فیلم روانی یک شاهکار‬ ‫در زمینه تعلیق و وحشـــت به حســـاب‬ ‫می اید‪ .‬بیتس یک هتلدار عادی اســـت‬ ‫که از بیماری چندشخصیتی رنج می برد‪.‬‬ ‫یکـــی از شـــخصیت هایش یک جنتلمن‬ ‫‪۸‬‬ ‫الکس دالرج‪ ،‬پرتقال کوکی‬ ‫می کند‪ ،‬توانایی ترکیب شـــدن با جامعه است‪ .‬او شخصی بی ازار به‬ ‫نمادی از خطرات بالقوه زندگی روزمره بدل می سازد‪.‬‬ ‫‪۳‬‬ ‫جوکر‪ ،‬شوالیه تاریکی‬ ‫جوکر احتماال مهم ترین انتاگونیست‬ ‫تمام تاریخ داســـتان های کمیک است و‬ ‫نقش افرینی هیث لجر(‪)Heath Ledger‬‬ ‫در نقش او در فیلم شـــوالیه تاریکی یکی‬ ‫«پرتقال کوکی» که براســـاس رمانی با‬ ‫از برترین نقش افرینی های تاریخ سینما‬ ‫جوانان خالفکار را در اینده ای دیستوپیایی‬ ‫ایجاد هر ج ومرج دارد‪ .‬غیرقابل پیش بینی‬ ‫همین نام ساخته شده‪ ،‬داستان گروهی از‬ ‫روایـــت می کند‪ .‬الکس به عنوان رهبر این‬ ‫گروه شخصیتی کاریزماتیک و وحشتناک‬ ‫دارد و می توانـــد اعمـــال فجیعی را بدون‬ ‫ذره ای پشیمانی انجام دهد‪.‬‬ ‫‪۷‬‬ ‫فردی کروگر‪ ،‬کابوس در خیابان الم‬ ‫فـــردی کروگر یکـــی از نمادین ترین‬ ‫انتاگونیســـت های تاریخ ســـینما است و‬ ‫بسیار به یاد ماندنی است‪ .‬کروگر یک قاتل‬ ‫از طریق کابوس هایشـــان می فهمد و انها‬ ‫را برای ترســـاندن و کشتن قربانیان به کار‬ ‫است‪ .‬جوکر یک نیروی فوق العاده برای‬ ‫بودن از او شخصیتی ترسناک می سازد‪ .‬او حرکت برنامه ریزی شده ای‬ ‫ندارد‪ ،‬هدف نهایی ندارد و حس همدردی هم ندارد‪ .‬او یک پو چ گرای‬ ‫واقعی اســـت که هر چیز و هر کســـی را فقط برای ایجاد اشوب نابود‬ ‫می کند‪ .‬این مساله او را به دشمنی خطرناک برای بتمن تبدیل می کند‬ ‫و باعث می شـــود بتمن برای مقابله با او با عقاید خودش درگیر شود‪.‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫هانیبال لکتر‪ ،‬سکوت بره ها‬ ‫هانیبال لکتر یکی از باهوش ترین و‬ ‫کاریزماتیک ترین انتاگونیست های تاریخ‬ ‫سینما است‪ .‬یک روانپزشک فوق العاده‬ ‫و یک قاتل ســـریالی ادم خوار! لکتر هم‬ ‫جذاب اســـت و هم ترســـناک‪ .‬او نمونه‬ ‫بی نقص یک روانی است که هیچ رحمی‬ ‫می بـــرد‪ .‬همین توانایی ورود به اذهان اســـت که فـــردی را به چنین‬ ‫به اطرافیانش نـــدارد‪ .‬چیزی که لکتر را‬ ‫از این توانایی برای زجر دادن قربانیان در کابوس ها استفاده می کند‪.‬‬ ‫بیمارانش است‪ .‬او استاد دستکاری روانی است و از این مهارت برای‬ ‫شخصیت ترسناکی تبدیل می کند‪ .‬او استاد بازی های ذهنی است و‬ ‫این مســـاله او را تقریبا شکســـت ناپذیر می کند و هر کسی در خواب‬ ‫باشد توانایی مقابله با وی را ندارد‪.‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫پرستار رچد‪ ،‬دیوانه ای از قفس پرید‬ ‫ایفای نقش پرستار رچد برای بازیگرش‪،‬‬ ‫نیسـت‪ ،‬چیـزی کـه از یـک فیلـم مارولـی انتظـار‬ ‫کوانتومـی بسـیار زیبـا و حیرت انگیـز اسـت‪ ،‬امـا‬ ‫می کنـد‪ .‬تکیـه فیلـم بـر ایـن عنصر بـرای پیش بردن‬ ‫خانواده خودش تبدیل می شود و نقطه اوج‬ ‫سرپرســـتار یک بیمارســـتان روانی است‬ ‫داریـم‪ .‬همچنیـن مسـاله ای کـه می توانسـت یـک‬ ‫فیلـم بیـش از انـدازه بـه ایـن عنصـر داسـتانی تکیـه‬ ‫می کنـــد‪ .‬وقتی به مرور مشـــکالت روانی‬ ‫جک تشدید می شود‪ ،‬او به تهدیدی برای‬ ‫درصورتی کـه فیلـم لحظـات کمـدی و اکشـن خوبی‬ ‫نیسـت و انگیزه هایش تمام و کمال بیان نمی شـود‪.‬‬ ‫مهم تریـن نقطـه قـوت مجموعـه فیلم هـای مـرد‬ ‫می شـــود و به مرور مشـــکالت روانی پیدا‬ ‫لوییز فلچر (‪ )Louise Fletcher‬اســـکار‬ ‫یکـی دیگـر از مشـکالت فیلـم اقتباس پذیـری بیـش‬ ‫بودنـــش‪ ،‬تعهد او به انجـــام ماموریتش‬ ‫در زمستان مســـئول نگهداری یک هتل‬ ‫( ‪ )Jonathan Majors‬در نقـش کانـگ اسـت‪.‬‬ ‫بخشـیده کـه اصلا نمی تـوان ان را نادیـده گرفـت‪.‬‬ ‫صحبت می کنند‪ .‬دلیل اصلی ترسناک‬ ‫نظر می رســـد اما در درون‪ ،‬مشکالت بسیاری دارد‪ .‬این مساله او را به‬ ‫اســـت و داستان ان درباره مردی است که‬ ‫سریالی اســـت که ترس های قربانیانش را‬ ‫روایـت نمی شـوند‪ ،‬امـا میجـرز کاریزمایـی بـه نقـش‬ ‫کم حرفی است که اعمالش به جای وی‬ ‫«درخشـــش» فیلمی در ژانر وحشت‬ ‫بـا وجـود حضـور همـه بازیگـران صاحبنـام در‬ ‫درحالی کـه اعمـال و انگیزه هـای وی به خوبـی‬ ‫زدودن رقبایش بهره می برد‪ .‬او شخصیت‬ ‫محترم اســـت و دیگری یـــک قاتل بیرحم! چیزی که او را ترســـناک‬ ‫حضورش در فیلم «کابوس در خیابان الم»‬ ‫دارد‪ ،‬امـا از عمـق و پیچیدگـی کافـی برخـوردار‬ ‫از حـد از دو فیلـم قبلـی اسـت‪ .‬درحالـی کـه دنیـای‬ ‫جک تورنس‪ ،‬درخشش‬ ‫به تصویر کشـــیده که باید روی هوشش‬ ‫بهترین بازیگر زن را به همراه داشت‪ .‬رچد‬ ‫کـــه در ان کنترل ظالمانـــه ای بر بیماران‬ ‫دارد‪ .‬چیـــزی که رچد را چنین ترســـناک‬ ‫می کند‪ ،‬طبع ظالم و قدرتمند وی است‪.‬‬ ‫از بقیه انتاگونیســـت ها متمایز می کند‪ ،‬توانایی او برای نفوذ به ذهن‬ ‫جلب اعتماد دیگران اســـتفاده می کند‪ .‬این مســـائل او را به دشمن‬ ‫سرسختی برای نقش مثبت فیلم‪ ،‬کالریس استرلینگ‪ ،‬تبدیل می کند‪.‬‬ ‫‪۱‬‬ ‫دارث ویدر‪ ،‬جنگ ستارگان‬ ‫دارث ویـــدر بـــدون شـــک برترین‬ ‫انتاگونیســـت تاریخ اســـت! ویدر که در‬ ‫سه گانه اصلی جنگ ســـتارگان معرفی‬ ‫شد‪ ،‬یک شخصیت تاریک و باابهت است‬ ‫که با زره تماما سیاه رنگ و شمشیر لیزری‬ ‫قرمزش شـــناخته می شود‪ .‬او فرمانروای‬ ‫امپراتـــوری کیهانـــی اســـت؛ نظامـــی‬ ‫او در جســـت و جوی نظم و انضباط از تمام قدرتش استفاده می کند و‬ ‫دیکتاتوری که می خواهد با زور بر کهکشـــان تســـلط یابد‪ .‬چیزی که‬ ‫رقیبی قدرتمند برای شـــخصیت مثبت فیلم تبدیل می کند‪.‬‬ ‫که زمانی یک شوالیه جدای به نام اناکین اسکای واکر بوده است‪ ،‬بعد‬ ‫در این راه کامال بی رحم اســـت‪ .‬شخصیت سرد و حسابگر وی‪ ،‬او را به‬ ‫‪۵‬‬ ‫انتون چیگور‪ ،‬جایی برای پیرمردها نیست‬ ‫چیگور یک قاتل حســـابگر و خونســـرد اســـت که در راه رسیدن‬ ‫بـــه اهدافش از پا نمی ایســـتد‪ .‬خاویر بـــاردم (‪ )Javier Bardem‬در‬ ‫حسین خانی فرزند بهادر به شماره ملی ‪ 5830061481‬صادره از کرمان مفقود‬ ‫گردیده و فاقد اعتبار می باشد‪.‬‬ ‫اصل دانشنامه دوره کارشناسی ارشد رشته فیزیولوژی ورزشی کاربردی اینجانب‬ ‫مهدی مداحی فرزند رضا به شماره شناسنامه ‪ 421‬صادره از کرمان مفقود گردیده‬ ‫و فاقد اعتبار می باشد‪.‬‬ ‫برگ سبز موتورسیکلت ‪ 125‬مدل ‪ 86‬به رنگ مشکی به شماره موتور ‪ 781699‬و به‬ ‫شماره تنه ‪ 8605589‬و به شماره پالک اهواز ‪ 1691 – 36‬مفقود گردیده و از درجه‬ ‫اعتبارساقطمی باشد‪.‬‬ ‫باعث می شـــود او شخصیتی گیرا داشته باشد‪ ،‬سرگذشتش است‪ .‬او‬ ‫از تحت تاثیر قرار گرفتن توســـط امپراتور پالپاتین به سمت نیروهای‬ ‫تاریکی می رود‪ .‬او توســـط گذشته اش نفرین شده و احساساتش او را‬ ‫عذاب می دهند‪ .‬این مساله باعث می شود او شخصیتی تراژیک و در‬ ‫عین حال وحشتناک باشد‪.‬‬ ‫برگسبزخودروپژوسواریمدل‪ 93‬بهرنگخاکستری–متالیکدوگانه سوزبهشماره‬ ‫موتور ‪ 124 K 0454187‬و به شماره شاسی ‪ NAAN 21 CA 3 EH 698377‬و‬ ‫به شماره پالک ‪ 943 – 14‬ل ‪ 77‬به نام حمید نعیمی مفقود گردیده و از درجه اعتبار‬ ‫ساقطمی باشد‪.‬‬ ‫برگ سبز خودرو وانت نیسان مدل ‪ 89‬به رنگ ابی روغنی دوگانه سوز به شماره موتور‬ ‫‪ 567918‬وبهشمارهشاسی‪ NAZPL140TBN274161‬وبهشمارهپالک‪678– 14‬‬ ‫ط‪22‬بهناممحمدفتح اللهحاجی مرتضی ئیمفقودگردیدهوازدرجهاعتبارساقطمی باشد‪.‬‬ ‫سند خودرو سواری – هاچ بک جک مدل ‪ 99‬به رنگ مشکی متالیک به شماره موتور‬ ‫سند‪ ،‬برگ سبز‪ ،‬کارت سوخت و کارت شناسایی خودرو به نام شرکت تعاونی کارکنان‬ ‫‪ HFC 4 GA 31 DL 0002166‬و به شماره شاسی‪NAKSH 7326 LB 180403‬‬ ‫‪ 20 – 171102‬اچ و به شماره شاسی ‪ 140 – 39045‬وانت نیسان ابی رنگ مدل‬ ‫اعتبارساقطمی باشد‪.‬‬ ‫دانشگاه شهید چمران اهواز به شماره پالک ‪ 347 – 14‬د ‪ 92‬و به شماره موتور جی‬ ‫‪ 1365‬مفقود گردیده و از درجه اعتبار ساقط می باشد‪.‬‬ ‫و به شماره پالک ‪ 717 – 34‬ط ‪ 76‬به نام عبدالله درویشی مفقود گردیده و از درجه‬ صفحه 14 ‫اندیشه‬ ‫‪15‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫درباره لیبرالیسم ایرانی غنی نژاد که می گوید به ان عمل نشده است‬ ‫بنیادگرایان بازار‬ ‫نهاد روحانیت و شاهنامه خوانی‬ ‫محمد سعید عبداللهی‬ ‫دانشجوی دکتری فلسفه اخالق‬ ‫اخیـرا و پـس از سـخنرانی رهبـری در بـاب روز معلـم و گرامی داشـتن مقام اسـتاد شـهید‬ ‫مطهـری(ره) و تاکیـد و توجـه ایشـان بـر اینکـه معلمان بایـد در مـدارس‪ ،‬دانش اموزان را‬ ‫ایران دوست تربیت کنند‪ ،‬یادداشتی از اقای مهاجرانی با عنوان «چگونه ایران را دوست‬ ‫بداریـم!؟» انتشـار یافتـه کـه در بخشـی از ان بـه نکتـه ای مهم توجه می دهد‪ ،‬مسـاله ای‬ ‫کـه مدت هاسـت زوایـای گوناگونـش ذهـن نگارنـده را نیـز به عنـوان یک طلبـه می خلد‪.‬‬ ‫مهاجرانـی تذکـر می دهـد کـه‪« :‬بـه نظر مـن کوتاه ترین و موثرتریـن و زیباترین راه اموزش‬ ‫و تربیـت جوانـان‪ ،‬کـه ایـران را دوسـت بدارنـد‪ ،‬ترویج و تبلیغ شـاهنامه فردوسـی اسـت‪.‬‬ ‫روحانیت ما هم به دلیل نقشـی که در حاکمیت بر ایران پیدا کرده‪ ،‬بیش از همه سـزاوار‬ ‫اشـنایی بـا شـاهنامه اسـت! اگـر ایـران را دوسـت داریم‪ ،‬اگـر نگران هویت ملی هسـتیم‪.‬‬ ‫اگـر نگـران فـردای نسـل نو می باشـیم‪ ،‬با شـاهنامه بلکـه ایران نامه زندگـی کنیم!»‬ ‫‪1‬‬ ‫بـه یـاد دارم سـال ها پیـش و پـس از پایـان دوره دبیرسـتان‪ ،‬هنگامـی که در حـوزه علمیه‬ ‫(مدرسه حقانی) به درس و بحث اشتغال داشتم و با دیگر طلبه ها در کشاکش خواندن‬ ‫د و گفت‬ ‫ادبیـات عـرب و گالویـز شـدن بـا زیـد و بکر بـودم‪ ،‬روزی پدرم مرا به کناری کشـی ‬ ‫امشـب میهمانـی مهـم داریـم‪ ،‬میزبـان یکـی از اسـتادان هسـتیم‪ .‬پیش تـر نـام اسـتاد را‬ ‫شـنیده بـودم و کتابـی از او را نیـز تورقـی کـرده بـودم‪ ،‬امـا لحـن پـدر و احتـرام بی انـدازه‬ ‫او کنجـکاوی ام را دوچنـدان سـاخت و جسـت وجویی در فضـای مجـازی بـا نـام اسـتاد‬ ‫احمد احمدی کردم و قدری بیشـتر با اثار و نوشـته های ان مرد بزرگ اشـنا شـدم‪ .‬شـب‪،‬‬ ‫هنگامـی کـه اسـتاد بـه منـزل امدند‪ ،‬پس از حال واحوالپرسـی ای صمیمانه‪ ،‬گشـتی در‬ ‫‪1‬‬ ‫شـنبه شـب برنامه شـیوه شـبکه چهارم سیما‬ ‫مناظـره ای بـا حضور موسـی غنی نژاد و علی‬ ‫عیلـزاده دربـاره لیبرالیسـم اقتصـادی ترتیـب داد کـه‬ ‫واکنش ها و انتقادهای مختلفی را برانگیخت‪ .‬اگرچه‬ ‫نفـس برگـزاری مناظـره درباره مسـائل بنیادین امری‬ ‫اسـت کـه باید از ان اسـتقبال کرد و ایـن امر می تواند‬ ‫سـراغاز رویارویـی نظرگاه هـا و دیدگاه هـای مختلـف‬ ‫باشـد‪ ،‬امـا بایـد پرسـید ایـا هـدف ایـن نـوع بحث هـا‬ ‫کشـف واقعیـت اسـت یـا تنهـا یـک جـدال سیاسـی‬ ‫بی حاصـل کـه ربـط وثیقـی بـا شـرایط جامعـه امـروز‬ ‫نمی داننـد از چـه دفـاع می کننـد‪.‬‬ ‫در ایـران نفـوذ دارنـد‪ ،‬در هیچ جـای دنیا نفوذ ندارند‪.‬‬ ‫ایدئولـوژی طـرف هسـتیم که اولین ضربـه را به دانش‬ ‫او لیبـرال بـه معنـای متعارف نیسـت و اتریشـی بودن‬ ‫او داللـت مشـخصی دارد‪ .‬اتهـام اصلـی اتریشـی ها‬ ‫انارشیسـم دسـت راسـتی اسـت کـه بـه انارشیسـم‬ ‫دسـت چپـی وصـل می شـود‪ .‬مطالعه مـوردی عباس‬ ‫اخونـدی وزیـر راه و شهرسـازی در دولـت حسـن‬ ‫روحانـی‪ ،‬می توانـد همـه کارنامـه موسـی غنی نـژاد‬ ‫نـدارد‪ .‬ایـن مناظره هـا اگر بخواهـد در حد حرف های‬ ‫راهـی پیـش روی مـا بـاز نخواهـد کـرد‪ .‬امـا از سـوی‬ ‫توصیه هـای غنی نـژاد در دوره اخونـدی اجـرا شـد که‬ ‫دیگـر بایـد گفـت ایـن مناظـرات بـه اجتماعی شـدن‬ ‫امـر اقتصـاد کمـک می کنـد‪ .‬یانیـس واروفاکیـس‪،‬‬ ‫اقتصـاددان اهـل یونـان جملـه جالبـی دارد کـه‬ ‫می گویـد اقتصـاد مهم تـر از ان اسـت کـه بـه دسـت‬ ‫اقتصاددان هـا سـپرده شـود‪ .‬لـذا اقتصـاد همیشـه‬ ‫امـری اجتماعـی اسـت و ایـن مهم اسـت کـه همه در‬ ‫دانـش اقتصـادی مشـارکت کنند‪.‬‬ ‫سـال های مختلف شـده اسـت‪ .‬لذا این بحث اگرچه‬ ‫تعجـب دارد کـه یـک اتریشـی در ایـران در میـان‬ ‫جریان هـای سیاسـی هـم اینقـدر حامـی دارد‪ .‬لـذا‬ ‫غنی نـژاد طرفـدار افراطی تریـن نحلـه بـازار ازاد یعنی‬ ‫مکتـب اتریش اسـت‪ ،‬مکتبی کـه در خود غرب هم به‬ ‫سـختی می توان از ان سـخن گفت‪ .‬یوسـف اباذری از‬ ‫انهـا به عنـوان بنیادگرایـان بـازار یـاد می کنـد‪.‬‬ ‫حیـات اجتماعـی مردم ایـران دخالت گـری کرده اند‪،‬‬ ‫سـحر (بـه صبـح نرسـیده) این فایل در کانـال یوتیوب‬ ‫اکـو ایـران هـم قـرار گرفتـه بـود‪ .‬نزدیک سـاعت چهار‬ ‫سـحرگاه‪ ،‬کانـال تلگـرام روزنامـه تجارت فـردا چندین‬ ‫باشـند‪ .‬بخـش قابـل توجهـی از اقتصـاد خوانده های‬ ‫بمباران افکار عمومی استفاده می کنند‪ ،‬این مناظره‬ ‫ایـن چنیـن بـود کـه درکنـار ادبیـات عـرب و فقـه و اصـول‪ ،‬همواره اثار کالسـیک پارسـی‬ ‫او بـه جامعـه می فروشـد بـا واقعیـت همـراه نیسـت و‬ ‫ایـن مهـم بـودم کـه چگونـه طلبـه ای کـه به خوبـی سـنت را می شناسـد و به اصطلاح‬ ‫خاص اسـت‪ .‬کسـانی که در یک کشـور غربی زندگی‬ ‫کرده انـد می داننـد کـه به هیچ وجـه این طـور نیسـت‬ ‫که دولت در مقام ناظر باشد‪ .‬این فقط در کشورهای‬ ‫جهـان سـوم بـا دولـت ضعیـف اتفـاق می افتـد‪.‬‬ ‫کردنـد تـا طـرف برنـده را اقای غنی نـژاد معرفی کنند‪.‬‬ ‫سـعی کردنـد در قالب هـای ایدئولوژیکـی کـه بـرای‬ ‫شنیدنی و شگفت انگیز بود‪ .‬هنوز زنگ صدای استاد احمدی و لحنش را به خاطر دارم‪.‬‬ ‫و به طـور مشـخص شـاهنامه را پیـش چشـم داشـتم‪ .‬سـخن در بـاب اهمیـت و خدمـات‬ ‫می کـرد و چهـره ای فراجناحی از خود نشـان می داد؛‬ ‫مافیای یادشده در رسانه ها و در شبکه های اجتماعی‬ ‫خوانـدن شـاهنامه و دیگـر کتاب هـای اصیل پارسـی غافل مشـو‪».‬‬ ‫در دسـتگاه فکـری اقـای غنی نـژاد یـک غـرب‬ ‫نظرسـنجی و انتشـار تیزرهـا و تقطیـع برنامـه و‪...‬‬ ‫مطلقـی اسـت کـه هیچ دولتـی در ان دخالـت نکند و‬ ‫تبعـات این سیاسـت ها در حوزه هـای اجتماعی مورد‬ ‫حمایـت در نظـارت را بـه ان بازگرداند‪.‬‬ ‫باید ازادی اقتصادی به هر قیمتی محقق شود‪ .‬او در‬ ‫کـه پیوندهـای غیرقابل انکاری با تفکـرات و ایده های‬ ‫و وبسـایت های خود به شـکلی گسـترده و درهم تنیده‬ ‫مـا درگیـر ایدئولـوژی ای هسـتند که غنی نـژاد در این‬ ‫کـرد؟ حتمـا می تـوان و باید نقـش واقعی دولت یعنی‬ ‫کانالش قرار داد‪ .‬به سرعت مجموعه ای از رسانه هایی‬ ‫بودنـد‪ .‬کار اصلـی «هایـک» دربـاره نظریـه معرفـت‬ ‫یـک بحـث اقتصـادی اسـت امـا یـک پـای دیگـر در‬ ‫سـوال ایـن اسـت کـه ایا می تـوان این تعـادل را ایجاد‬ ‫برای من که پیش تر به ادبیات سـنتی و شـعر عالقه ای ویژه داشـتم‪ ،‬این سـخن بی اندازه‬ ‫را می پذیریـم و نـه نـگاه نئولیبرالی دولت هاشـمی را‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بُـرش ادیـت شـده از ویدئوهـای ایـن مناظـره را در‬ ‫بـر لبانـش امـد و بـا لحنـی مهربانانـه گفتنـد‪« :‬می دانـی طلبـه ای کـه ادبیات کالسـیک‬ ‫تصدی گـری دولـت ماننـد انچـه در دهـه ‪ 60‬رخ داد‬ ‫نیمه شـب تمام شـد‪ .‬اما حوالی سـاعت سـه سـحرگاه‬ ‫را در کانـال تلگرامـش قـرار داد‪ .‬همـان حوالـی اوقات‬ ‫و منثـور فارسـی بیـرون اوردنـد و در همیـن حـال بـا ان نـگاه نافـذ‪ ،‬رو به مـن گفتند‪« :‬چه‬ ‫ایـن سـرزمین را به خوبـی نشناسـد و فهـم نکنـد‪ ،‬طلبـه نیسـت‪ .‬درکنـار دروس حـوزه‪ ،‬از‬ ‫یـک پروپاگانـدای سیاسـی بـرای رسـیدن بـه اهداف‬ ‫بخش هایـی از مناظـره را کـه مطلـوب انها بود منتشـر‬ ‫خودانگیختـه حـرف می زنـد‪ .‬او خواهـان یـک جنگل‬ ‫می تـوان متصـور شـد‪ .‬مـا قائل بـر این هسـتیم که نه‬ ‫دارد‪ .‬این مافیای رسـانه ای خود را در فاصله کوتاهی‬ ‫بحـث اقتصـادی نیسـت‪ .‬متفکـران مکتـب اتریـش‬ ‫اسـت و براسـاس نظریه معرفت اسـت که بعدا از نظم‬ ‫ابتـدا انقلاب اسلامی بـه دنبال ان بود‪ ،‬نه این اسـت‬ ‫موهومـی بـه تصویـر کشـیده می شـود‪ .‬غربـی کـه‬ ‫غنی نـژاد دارنـد‪ ،‬شـروع بـه فعالیـت کردنـد و در قالب‬ ‫فقـط طرفـداران بـازار ازاد در ان حـق جـوالن داشـته‬ ‫بحث هـای جامعه شناسـانه و اجتماعـی دارد و بایـد‬ ‫ثـروت و رسـانه و بـا جریاناتـی کـه در گوشـه گوشـه‬ ‫نتیجـه رها سـازی بـازار املاک را در ایـران دیدیـم‪.‬‬ ‫ایدئولوژیـک داشـته اسـت و نه تنهـا بـا وضعیـت ایران‬ ‫را تضعیـف کـرده و منجـر بـه بحران هـای متعـدد در‬ ‫پیوندهـای ناگسسـتنی بـا مافیـای قـدرت و‬ ‫وب سـایت اکـو ایـران ویدئوی دانلود شـد ایـن مناظره‬ ‫اصال کار اقتصادی نمی کردند و عمده انها فیلسـوف‬ ‫از لحـاظ اجتماعـی هـم انسـجام اجتماعـی جامعـه‬ ‫‪3‬‬ ‫نکتـه دیگـر اینکـه تفکـر امثـال غنی نـژاد‪،‬‬ ‫حـرف گوش کـن غنی نـژاد بـود تـا جایـی کـه تک تک‬ ‫بایـد گفـت اجـرای سیاسـت های نئولیبرالـی بیش از‬ ‫نسـبتی نداشـته و باعث فشـار به طبقات پایین شده‪،‬‬ ‫اقتصـاد می زند‪.‬‬ ‫از برگزاری مناظره نشان داد؛ چراکه مناظره در حوالی‬ ‫بایـد گفـت مکتـب اتریـش‪ ،‬ایدئولـوژی اسـت و اصلا‬ ‫اینکـه مفهومـی اقتصـادی داشـته باشـد سـویه های‬ ‫دارد؟ لـذا مـا بـا ترکیبـی از ترویـج انارشیسـم و ترویج‬ ‫و نـه ان‪ .‬اشـکال متفاوتـی از رابطـه دولـت و بـازار را‬ ‫می خوانـی؟» قـدری خـودم را جمـع و جـور کـردم و گفتـم‪« :‬طلبه ام‪ ،‬پایـه دو‪ ».‬لبخندی‬ ‫غنی نژاد یک اقتصاددان متعارف نیست‪ ،‬او مشخصا‬ ‫را بـه مـا نشـان می دهـد‪ .‬اخونـدی شـاگرد همـراه و‬ ‫بی حاصل و بدون نظر به وضعیت امروز برگزار شـود‪،‬‬ ‫نقش دولت تقلیل دهد‪ .‬اما کجای لیبرالیسم چنین‬ ‫ابـزار تولیـد باشـد‪ .‬اما نکته این اسـت کـه مدلی که از‬ ‫چشـم نواز به زیور طبع اراسـته‪ ،‬خیره ماندند‪ .‬شـاهنامه را از البه الی اثار سـترگ منظوم‬ ‫درکی–مانند انچه غنی نژاد می گوید‪ -‬از دولت وجود‬ ‫از مکتـب اتریشـی اسـت و ایـن نحلـه به انـدازه ای که‬ ‫قفسـه های کتاب زدند و به مجموعه اثار کالسـیک ایرانی که نشـر هرمس با سـلیقه ای‬ ‫صحبـت غنی نـژاد از ازادی هـم از دیگـر‬ ‫نـکات قابـل تامـل اسـت‪ .‬غنی نـژاد در دوره‬ ‫اصالح طلبـان بحـث از توسـعه سیاسـی و ازادی بیان‬ ‫و‪ ...‬را اتلاف وقـت می دانسـت و بـر ایـن بـاور بـود که‬ ‫مرحـوم دکتـر احمـدی مجالـی دیگـر می طلبـد‪ ،‬در اینجـا تنهـا درپی برجسـته سـاختن‬ ‫طلبگـی کـرده‪ ،‬ایـن چنیـن دغدغـه فرهنـگ و زبـان ایـن مـرز و بـوم را دارد‪ .‬شـاگردان او‬ ‫در بـاب دقـت و توجـه بین انـدازه اسـتاد بـه گفتـن و نوشـتن صحیـح‪ ،‬خاطـرات جالبـی‬ ‫دارنـد کـه گـواه دغدغه منـد بـودن وی در بـاب اهمیـت درسـت گویـی و درست نویسـی‬ ‫اسـت‪ .‬برخـی دیگـر از بـزرگان نهـاد روحانیـت نیـز همـواره بـه فرهنگ و ادب این کشـور‬ ‫و اهمیـت ان توجـه داشـته و دارنـد‪ .‬فرامـوش نمی کنـم اسـتاد جوادی املـی کـه خـدا‬ ‫حفظ شـان بـدارد‪ ،‬در درس هـای اخلاق خـود چگونـه بـا تاکیـد واژه حکیـم را همـراه‬ ‫نـام نظامـی می کـرد و اشـعار بسـیاری از شـعرای ایران زمیـن را از سـراچه ذهـن خویـش‬ ‫می خواندنـد‪ .‬همچنیـن دغدغـه‪ ،‬توجـه و قدرشناسـی شـخص رهبـری در ایـن زمینـه بر‬ ‫کسـی پوشـیده نیسـت‪ .‬اما گرامیداشـت حکیم فردوسـی تنها در میان بزرگان دین در‬ ‫دوره معاصـر نیسـت‪ ،‬گـو اینکـه مالصـدرا نیـز در اسـفار بیتی منسـوب به فردوسـی اورده‬ ‫دوره احمدی نـژاد هـم از خصوصی سـازی ها حمایت‬ ‫و او را فردوسـی قدوسـی می خوانـد‪.‬‬ ‫چراکـه معتقـد بـود اگـر خصوصی سـازی انجام شـود‬ ‫میهن دوسـتی کـه خـود بهـره ای از ایمـان دارد‪ ،‬سـخنی نمی گویـم؛ چراکـه ایـن کشـور‬ ‫‪-‬حتـی اگـر خصولتـی باشـد هـم‪ -‬بهتـر از هـر وضـع‬ ‫دیگـری اسـت‪ .‬چـون هـدف او کوچک سـازی دولـت‬ ‫بـود‪ .‬او ایـن بحث هـا را در دسـتگاه گفتمانـی خـود با‬ ‫‪2‬‬ ‫در بـاب جایـگاه شـاهنامه و اهمیـت ان در سـپهر ادبیـات فارسـی و نقـش سـازنده ان در‬ ‫شاهنامه شناسـان نـام اور و بزرگـی دارد کـه در جـای خـود بـه نقـش و کارکـرد شـاهنامه‬ ‫پرداخته انـد‪ ،‬امـا مایلـم به عنـوان کسـی کـه خـود را طلبـه و عالقه منـد بـه سـنت حوزوی‬ ‫می دانـد و به شـکل مرسـوم در مدرسـه علمیـه درس خوانـده و سـال ها بـه مباحثـه و‬ ‫لیبـرال دموکراسـی تلفیـق می کنـد‪ ،‬درحالیکـه ایـن‬ ‫گفت وشـنود های طلبگـی مشـغول بـوده‪ ،‬در بـاب عدم توجه به متون کالسـیک فارسـی‬ ‫امـا انچـه در مناظـره اخیـر و مناظره هـای قبـل از ان‬ ‫در این مناظره او درمورد موضوع برنامه که لیبرالیسم‬ ‫در ان سـو امـا علـی علیـزاده مخالفـان و موافقـان و‬ ‫لیبـرال دموکراسـی نه تنهـا یکـی امـر ضروری نیسـت‬ ‫بسـیاری از مـدارس علمیـه توجـه دهـم‪ .‬بـاری‪ ،‬هسـتند مـدارس علمیه ای که به واسـطه‬ ‫بـرای نقـد سیاسـت های نئولیبـرال و توصیه هـای‬ ‫صـورت ژورنالیسـتی از اقشـار و طبقـات مختلـف بـا‬ ‫نباید فراموش کرد‪ .‬او کسـی اسـت که خودش رسـانه‬ ‫کرده انـد‪.‬‬ ‫دیگر طلبه امروز مانند گفتن و نوشـتن درسـت زبان فارسـی و همچنین دیگر زبان های‬ ‫بررسـی قـرار گیرد‪.‬‬ ‫امیدوارکننـده بـود‪ ،‬ایـن بـود کـه راه طوالنـی تلاش‬ ‫اجباری صندوق بین المللی پول باالخره به سـرانجام‬ ‫رسـیده اسـت‪ .‬در سـال های گذشـته حتـی امکانـی‬ ‫برای نقد این سیاسـت ها در محیط های دانشـگاهی‬ ‫وجـود نداشـت و ایـن سیاسـت ها به عنـوان علـم در‬ ‫یقـه دانشـگاهیان مـا تحمیـل می شـد‪ .‬لـذا نقـد این‬ ‫سـال ها به همراه تیم خود در ایران تزریق کرده اسـت‪.‬‬ ‫اقتصـادی بـود سـخن نگفـت بلکـه سـعی کـرد بـه‬ ‫کلیدواژه هایی مانند «ازادی فرد»‪« ،‬حاکمیت قانون»‪،‬‬ ‫طرفدارانـی هـم دارد‪ .‬ولـی یک نکتـه را درباره علیزاده‬ ‫خودش را سـاخته اسـت‪ .‬این گزاره ممکن اسـت برای‬ ‫می دهـد‪ .‬برخـی دانشـجویان‪ ،‬بیـان و قلـم پـاره ای از اسـتادان حوزوی را تـاب نمی اورد‬ ‫فلسفه دانشگاه ‪ Middlesex University‬به تدریس‬ ‫سـرمایه شـود‪ .‬لذا فقط سـرمایه دار اسـت که برای او‬ ‫ندارد‪ .‬از سـویی همان دانشـجویان اگر اسـتاد حوزوی ای را بیابند که افزون بر کماالت‬ ‫می خواسـت ارائـه دهـد‪ ،‬سـعی کـرد از مـردم بـرای‬ ‫پوپر و ادام اسـمیت و‪ ...‬با رویکردی ژورنالیسـتی و با‬ ‫از جمله مناظره شنبه شب نشان از مغالطاتی داشت‬ ‫در مغلـوب کـردن حریـف داشـت‪.‬‬ ‫اقتصـادی امروز کشـور را روشـن کند‪.‬‬ ‫جریانی ادعا می کند شـابلونی به اسـم بازار ازاد –که‬ ‫مهندسـی بگذرانـد‪ .‬همچنین می توانسـت با مدرک‬ ‫بپـردازد‪ .‬ولـی او نـه در این مسـیر گام گذاشـته و نه به‬ ‫شـغل های متعارف پرداخته‪ .‬او به سـمت رسـانه رفته‬ ‫ولـی «خـود» رسـانه ای برای خودش سـاخته اسـت‪.‬‬ ‫موسـی غنی نـژاد شـاید مهم تریـن نمـاد‬ ‫و جالـب اینجاسـت کـه ایـن شـابلون در نظـر اقـای‬ ‫‪4‬‬ ‫کـه به ویـژه در دهـه ‪ 80‬بـا قـوام گرفتـن رسـانه های‬ ‫قبلـی کـه او بـا اقـای درخشـان داشـت‪ ،‬وقتـی از وی‬ ‫دلخـواه خـود را بـه جریان مقابـل وارد کند‪ ،‬طیف های‬ ‫شـد‪ .‬ایـن رسـانه های زنجیـره ای بـا بزک تئوریـک او و‬ ‫سـویه های تئوریکـی کـه برای او دسـت و پـا کردند‪ ،‬او‬ ‫را تبدیـل بـه چهره ای کردند تا حرف هایشـان را به طور‬ ‫صریح تـری بیـان کنـد‪ .‬می توان گفت تفکـر غنی نژاد‬ ‫یکـی از اسـتخوان دار ترین نگاه هـا و تفکراتـی اسـت‬ ‫کـه طیفـی را نمایندگـی می کند که ذیل لیبرالیسـم و‬ ‫نئولیبرالیسم‪ ،‬بر سر یک سری استراتژی که خود را در‬ ‫قالب برنامه های توسعه نشان داده‪ ،‬گرد هم می اورد‪.‬‬ ‫جریـان اصلـی اقتصـاد و سیاسـتمداران ایـران در‬ ‫سـال های گذشـته از غنی نـژاد دفـاع کـرده و بعضـا‬ ‫توصیه هـای او را پیگیـری کرده انـد –کـه در ادامـه‬ ‫بـه برخـی از انهـا اشـاره می شـود‪ -‬امـا انهـا احتمـاال‬ ‫مطلـوب را نـدارد و در برخـی مـوارد نیـز سـرکنگبین صفـرا می افزایـد و نتیجـه عکـس‬ ‫خـود طرفدارانـی جمـع کنـد و بـا تصویـر زیبایـی کـه‬ ‫اسـت‪ .‬علـی علیـزاده می توانسـت بـا همـان مـدرک‬ ‫متاسـفانه چیـزی کـه بـا ان مواجهیـم ایـن اسـت کـه‬ ‫کارگزاران‪ ،‬به چهره پیشـرو و لیدر این گفتمان تبدیل‬ ‫امـا منظـور او از قانـون‪ ،‬قوانیـن حافـظ و نگه دارنـده‬ ‫برق شـریف روز و روزگار عمر را به کار در یک شـرکت‬ ‫توانست این راه را باز کند‪ .‬به هر روی مناظرات اخیر و‬ ‫‪2‬‬ ‫غنی نـژاد همزمـان از قانـون و حکومـت قانـون دفـاع‬ ‫پـر کاربـرد و مهارت هـای ایـن چنینـی توجه دارند‪ .‬اما این جریان اصلی نیسـت و درسـت‬ ‫مالکیـت خصوصـی اسـت‪ .‬مثلا قانونـی باشـد کـه‬ ‫سـعی داشـت مثـل یـک مناظـره انتخاباتـی بـرای‬ ‫ژسـت و لبخند مضحک و تحقیر طرف مقابل‪ ،‬سـعی‬ ‫شـخصیتی و فکـری جنـاح نئولیبـرال اسـت‬ ‫بلکـه دسـت و پـا گیـر اسـت و خیلی جاهـا از ان عبور‬ ‫داشـتن مدیـری کـه زمانـه و حاجـت طالب در دنیای مدرن را می شناسـد‪ ،‬به سـویه های‬ ‫«دیـن حداقلـی» و‪ ...‬نمایندگـی کنـد‪ .‬غنی نـژاد‬ ‫سیاسـت ها و بـه چالش کشـیده شـدن مدعیـان ان‪،‬‬ ‫که شاید پیگیری انها و بحث درباره ان‪ ،‬قدری شرایط‬ ‫کـه در ایـن رسـانه ها حتـی کلمـات هم مشـترک بود‪.‬‬ ‫دو هیـچ ربطـی بـه هـم ندارنـد و بـرای نئولیبرال هـا‪،‬‬ ‫و در گسـتره ای وسـیع تر در پـاره ای مـوارد عـدم توجـه بـه فرهنگ و ادب این سـرزمین در‬ ‫مخالفـان علیـزاده صعـب باشـد ولـی یـک واقعیـت‬ ‫خـود یارگیـری کنـد‪ .‬او بـا ارائـه جمالتـی از نیچـه و‬ ‫از جملـه نقـاط مثبتی اسـت که برگـزاری این مناظره‬ ‫را منتشـر کننـد‪ .‬ایـن امـر زمانـی روشـن تر می شـود‬ ‫هیـچ دولتـی نبایـد ان را کنتـرل کنـد‪ -‬وجـود دارد‬ ‫غنی نژاد در هیچ جا محقق نشـده اسـت‪ .‬در مناظره‬ ‫سـوال شـد کـه سیسـتمی کـه شـما مدعـی هسـتید‬ ‫در کجـا اجرایـی شـده پاسـخ داد در هیـچ جـا‪ .‬ایـن‬ ‫در حالـی اسـت کـه او در ایـن مناظـره ادعـا می کنـد‬ ‫کـه مـن مخالف بانـک جهانی و صنـدوق بین المللی‬ ‫سـعادت ایجـاد می کنـد‪.‬‬ ‫از سـوی دیگـر او سـعی داشـت همـه پیچیدگـی‬ ‫وضعیت هـا را بـا تعابیـر مبهمـی بـه یـک عامـل یعنی‬ ‫لیبرال هـا و نئولیبرال هـا از ان سـخن می گوینـد‪،‬‬ ‫توهـم اسـت‪ ،‬چـون وقتـی قـدرت اقتصـادی شـما بـا‬ ‫راسـت بـود کـه در مناظره هـای قبلـی هـم ایـن امـر‬ ‫مشـهود بـود‪ .‬غنی نـژاد بـرای اینکـه برچسـب های‬ ‫کمکـی نمی کنـد‪.‬‬ ‫می شـود ادعای ازادی بیان اسـت‪ .‬اما نکته این است‬ ‫کـه بـا ‪ 100‬تومـان پول چقـدر می توان از ایـن ازادی‬ ‫فکـری را بـه دو طیـف چـپ و راسـت محدود کـرده و به‬ ‫بیـان اسـتفاده کـرد و یـک فرد دیگر بـا میلیون ها دالر‬ ‫مناظره قبلی هم شاهد ان بودیم تا جایی که حتی به‬ ‫قـدرت واقعـی کـه ان ازادی را تبدیـل بـه رسـانه کنـد‬ ‫طـرف مقابـل انـگ چـپ بـودن می زنـد‪ .‬امـری کـه در‬ ‫شـخصیتی مثل شـهید بهشتی هم انگ تفکرات چپ‬ ‫بایـد گفـت ایدئولوژیک کردن دانش چند نشـانه دارد‬ ‫در هـر جایـی اجرایـی شـود‪ ،‬درسـت کار می کنـد و‬ ‫چـه قشـری حمایـت می کنـد‪ .‬حقـوق برابـری کـه‬ ‫یکـی از مسـائلی کـه در غـرب بسـیار بـر ان تاکیـد‬ ‫مناظـره ساده سـازی جریان هـا بـه چـپ و‬ ‫فوکویامـا در کتـاب لیبرالیسـم و نارضایتی هـای ان‪،‬‬ ‫طرفدار ان هستیم ورای همه جغرافیاها و وضعیت ها‪،‬‬ ‫اهمیـت دارد و معلـوم اسـت کـه از مالکیت خصوصی‬ ‫امـا دربـاره محتـوای مناظـره‪ .‬یکـی از نـکات‬ ‫پـول هسـتم و‪ ...‬امـا پاسـخ نمی دهـد کـه مـدل مـد‬ ‫کـه یکـی از انهـا ایـن اسـت که ادعا شـود قالبی که ما‬ ‫کسـی نتوانـد مانـع از تجـارت شـما به عنـوان صاحب‬ ‫سـرمایه داران برابر نیسـت‪ ،‬حقوق برابر فرمال به شـما‬ ‫وارد شـد‪ .‬غنی نـژاد ایـن دوقطبی را بـه نقش دولت در‬ ‫نظـر ایشـان در کجـا اجرایـی و عملیاتی شـده اسـت‪.‬‬ ‫می کند و از قانون زدایی از حقوق کار انتقاد می کند‪.‬‬ ‫اقتصـاد محـدود می کند که این امری اشـتباه اسـت‪.‬‬ ‫می نویسد فون میزس در برخی تئوری هایش افراطی‬ ‫اسـت و بعضـی جاها مداخله گری دولـت و قانون الزم‬ ‫اسـت‪ .‬بـا اسـتدالل اقـای غنی نـژاد حتما فـردی مثل‬ ‫فوکویامـا هـم چـپ تلقی می شـود‪.‬‬ ‫فریدمـن معتقـد اسـت دولـت بایـد نقـش داور را اجرا‬ ‫کنـد و بـه تعبیر مارکسیسـت ها‪ ،‬دولـت باید متصدی‬ ‫سـرمایه چقـدر می توانـد از ایـن ازادی بهره ببرد؟ یک‬ ‫وجـود نـدارد‪ .‬از لحـاظ حقوقـی هـم همیـن اسـت‪.‬‬ ‫حقوق شـکلی و فرمال از نظر تاریخی زمانی می رسـد‬ ‫بـه همیـن دلیـل گاه حضـور برخـی طلاب در محیط هـای علمـی و حتی مردمـی نتیجه‬ ‫و تصورشـان ان اسـت که گفتار و نوشـتار اسـتاد حوزوی شـان به این زمینه و زمانه تعلق‬ ‫طلبگـی‪ ،‬خـود را بـه ابزار هـای امـروز دانـش ماننـد زبان و دیگـر مهارت ها مجهز سـاخته‬ ‫و فارسـی سـره از ناسـره را می شناسـد و به درسـتی سـخن می گوید و می نویسـد‪ ،‬بیشـتر‬ ‫از دیگـر اسـتادان دل بـه درس او می دهنـد و در چشم شـان نه تنهـا ان طلبـه کـه نهـاد‬ ‫روحانیـت بـزرگ جلـوه می کند‪.‬‬ ‫شـاهنامه خوانی و انس با متون کالسـیک و درخشـان مانند ان و به طور کلی دل سـپردن‬ ‫بـه فرهنـگ و ادب ایـن سـرزمین‪ ،‬افـزون بـر ایران دوسـتی‪ ،‬عیـار شـخص را بـاال می بـرد‪،‬‬ ‫حـال چـه نیکوسـت کـه در مـدارس علمیـه نیـز طلبه هـا درکنـار خوانـدن دروس خـود‪،‬‬ ‫چنـد واحـدی هـم مشـق ادبیـات کالسـیک فارسـی کننـد و از ایـن رهگـذر بـر کماالت و‬ ‫فضایـل پیشـین بیفزایند‪.‬‬ ‫پی نوشت ها‬ ‫‪1- https://www. etemadonline. com/tiny/news611255-‬‬ ‫‪ .2‬مالصـدرا در اسـفار بیتـی منسـوب بـه حکیـم فردوسـی‪ ،‬شـاعر ملـی شـیعی امامـی‬ ‫که بازیگران بزرگ مشـخص شـده باشـند‪ .‬برابری که‬ ‫مذهـب ایـران را نقـل می کنـد و چنیـن می نویسـد‪:‬‬ ‫نمی خـورد بلکـه بـه درد سـرمایه داران می خورد‪.‬‬ ‫«جهان را بلندی و پستی توی‪ /‬ندانم چه ای هرچه هستی توی» (اسفار‪)334 /7 ،‬‬ ‫غنی نـژاد از ان سـخن می گویـد بـه درد جامعـه ایـران‬ ‫و قال فردوسى القدوسی فی دیباجه کتابه‪:‬‬ ‫در پایان باید گفت‪ ،‬طرفداران بازار ازاد اگر مکتب‬ ‫گرچـه در انتسـاب ایـن بیـت بـه فردوسـی سخن هاسـت و اسـتاد سـجاد ایدنلـو در ایـن‬ ‫وضعیت متفاوت می شود‪ .‬کمترین نتیجه برگزاری‬ ‫فردوسـی را با تعبیر «قدوسـی» نام برده بسـیار ارزشـمند و پرمعناسـت‪( .‬به نقل از حسـن‬ ‫اقتصادی خود را توضیح دهند و نتایج ان را بپذیرند‪،‬‬ ‫چنین مناظراتی همین است که مردم مسئول وضع‬ ‫موجودوتفکرایدئولوژیکپشتانراخواهندشناخت‪.‬‬ ‫زمینـه پژوهشـی بسـیار خـوب منتشـر کرده اما نفـس اینکه مالصدرا‪ ،‬حکیـم بزرگ ایران‬ ‫انصـاری‪ ،‬یادداشـت های کانال تلگرام ایشـان)‬ صفحه 15 ‫جامعه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۱۶‬‬ ‫سه شنبه ‪ ۲‬خرداد ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۷۱‬‬ ‫مدیرمسئول‪:‬محمدامین ایمانجانی‪ -‬سردبیر‪:‬مسعود فروغی‬ ‫تلفن وفکس‪ )021( 62999495 :‬کدپستی‪۱۱۳۵۶۳۳۸۱۶ :‬‬ ‫چاپ‪:‬چاپخانهدانشگاهازاداسالمی‬ ‫نشانی‪:‬خیابانحافظ‪ ،‬پایین تر ازجمهوری‪ ،‬روبه روی ساختمان بورس‪ ،‬ساختمان فرهیختگان‪ ،‬طبقه سوم‬ ‫مرز ِ جان‬ ‫اسمانی شدن ‪ ۵‬جوان مرزبانی توسط دشمنان ایران دوباره قصه مظلومیت نیروهای فراجا را زنده کرد‬ ‫زینب مرزوقی‬ ‫خبرنگار گروه جامعه‬ ‫براسـاس میانگیـن منتشر شـده از سـوی برخـی رسـانه های دیگـر‪ ،‬در‬ ‫اردیبهشـت امسـال هـر ‪ 51‬سـاعت یکـی از نیروهـای حافـظ امنیـت‬ ‫کشـورمان بـه شـهادت می رسـند‪.‬‬ ‫ایرانـی بـا تروریسـت ها درگیـر می شـوند‪ .‬در ایـن درگیـری ‪ 5‬مرزبـان بـه‬ ‫شـهادت می رسـند و تعدادی از تروریسـت ها کشـته و باقی انهـا مجبور‬ ‫بـه فـرار به سـمت مـرز پاکسـتان می شـوند‪.‬‬ ‫همچنـان جزئیـات دقیـق ایـن حملـه تروریسـتی منتشـر نشـده اسـت‪،‬‬ ‫سـوی مـرز کشورشـان‪ ،‬در بیانیـه ای ایـن حملـه تروریسـتی را به شـدت‬ ‫محکـوم می کنـد‪ .‬در بیانیـه وزارت امـور خارجـه پاکسـتان امـده اسـت‪:‬‬ ‫«دولـت و مـردم پاکسـتان عمیق تریـن تسـلیت خـود را بـه خانواده های‬ ‫داغـدار شـهدا و همچنیـن بـه دولـت ایـران در ایـن حادثـه تلـخ ابـراز‬ ‫امـا برخی هـا احتمـال می دهنـد کـه حملـه تروریسـتی اخیر بـه مرزهای‬ ‫می کننـد‪ .‬همان طور کـه در دیـدار اخیـر نخسـت وزیر پاکسـتان و‬ ‫باشـد‪ .‬بـه جزئیـات حادثـه‪ ،‬اطالعـات تکمیلـی از شـهدای ان نیـز هنوز‬ ‫از بیـن بـردن تروریسـم در دو طرف مـرز تاکیـد می کنیم‪ .‬پاکسـتان‪ ،‬مرز‬ ‫یکـم اردیبهشـت امسـال شـهید «سـجاد قدمـی» در مـرز بسـطام‪ ،‬دهم‬ ‫کشـور توسـط گر وهـک تروریسـتی «جیـش العـدل» صـورت گرفتـه‬ ‫اردیبهشـت شـهید «مهـدی یـزدی» در اصفهان‪ ،‬شـانزدهم اردیبهشـت‬ ‫در دسـترس رسـانه ها نیسـت‪ ،‬امـا ظاهـرا در بیـن شـهدا‪ ،‬دو شـهید‬ ‫ایـران و پاکسـتان را مرز صلـح و دوسـتی می دانـد و همچنـان متعهد به‬ ‫سـردار احمدعلـی گـودرزی‪ ،‬فرمانـده مرزبانـی فراجـا بـا حضـور در‬ ‫در همیـن راسـتا نیـز «ناصـر کنعانـی» سـخنگوی وزارت امـور خارجـه‬ ‫تشـریح کـرد‪« :‬تروریسـت ها بـا اسـتفاده از خـاک پاکسـتان بـه برجـک‬ ‫اسلامی ایران ضمـن محکـوم کـردن ایـن اقـدام شـرورانه‪ ،‬از دولتمردان‬ ‫اردیبهشـت شـهید «علیرضـا شـهرکی» در مـرز سـراوان‪ ،‬چهاردهـم‬ ‫شـهید «سـعید ربیعی» در اهواز‪ ،‬هجدهم اردیبهشـت شـهید «مسـعود‬ ‫پـرکاس» در خلیـج فـارس‪ ،‬نوزدهـم اردیبهشـت شـهید «مهـدی هادی»‬ ‫در زنجـان‪ ،‬بیسـت و یکم اردیبهشـت شـهید «محمدرضـا اسـداللهی»‬ ‫در بندرلنگـه‪ ،‬بیسـت و چهارم اردیبهشـت شـهید «یاسـر عبدلـی» در‬ ‫خـاش‪ ،‬بیست و ششـم اردیبهشـت «قربانعلـی پیـری» در زابـل و سـی‬ ‫اردیبهشـت شـهید سـرباز وظیفه «محمد جمالزاده»‪« ،‬ناصـر حیدری» و‬ ‫«یونـس سـیفی» و اسـتوار دوم «حسـن بادامکـی» و «علـی غنی باتدبیر»‬ ‫در مـرز مزه سـر سـروان بـه شـهادت رسـیدند‪.‬‬ ‫شـامگاه دوشـنبه ‪ 31‬خرداد مـاه بـود کـه یکـی از گروهک هـای‬ ‫سـرباز دهـه هشـتادی نیـز داریـم‪.‬‬ ‫اسـتان سیستان وبلوچسـتان و در بررسـی ابعاد شـهادت این مرزبانان‪،‬‬ ‫مرزبانـی «مـزه سـر» حملـه کردنـد‪ .‬در ایـن درگیـری کـه ‪ 2‬سـاعت‬ ‫به طـول انجامیـد ‪ 5‬نفـر از بهتریـن همـکاران مـا در مرزبانی به شـهادت‬ ‫رسـیدند‪».‬‬ ‫ سـردار گودرزی همچنیـن در ایـن گفت وگو تاکید کرده اسـت کـه «صبر‬ ‫رئیس جمهـور ایـران مجـددا تاییـد شـد‪ ،‬مـا بر لـزوم تلاش متقابـل برای‬ ‫همـکاری با ایـران در ایـن راستاسـت‪».‬‬ ‫کشـورمان‪ ،‬در واکنـش بـه ایـن اقـدام تروریسـتی گفـت‪« :‬جمهـوری‬ ‫پاکسـتان انتظـار دارد هـر چـه سـریع تر بـه توافقـات دو کشـور بـرای‬ ‫سـرکوب گروه هـای تروریسـتی جامـه عمـل پوشـانیده و در ارتقـای‬ ‫امنیـت مرزهـای مشـترک بکوشـند‪».‬‬ ‫کنعانـی بـا بیـان اینکـه قطعـا هـدف ایـن گروه هـای تروریسـتی ایجـاد‬ ‫ما تا حدودی اسـت‪ ،‬کشـورهای همسـایه بایـد مراقب خاک خود باشـند‬ ‫خلـل در امنیـت مرزهـای مشـترک و امنیـت مـردم مرزنشـین دو کشـور‬ ‫شود‪».‬‬ ‫مجـددا بـر اهتمـام خـود بـرای بسـط امنیـت در منطقـه و توسـعه‬ ‫تروریسـتی مسـتقر در مرزهـای جنـوب شـرق‪ ،‬از سـوی مـرز سـراوان‬ ‫و نبایـد اجـازه دهنـد از داخـل کشورشـان عملیـات ضدامنیتـی انجـام‬ ‫هنگ مـرزی در مـرز مزه سـر شناسـایی می شـود و درنهایـت مرزبانـان‬ ‫وزارت امـور خارجـه پاکسـتان نیـز پـس از ورود و حملـه تروریسـت ها از‬ ‫همکاری هـا تاکیـد می کنـد‪».‬‬ ‫مرزبانـی نیـز کاهـش می یابد‪ .‬در ایـن چند سـال حمایت هایی انجام شـده اما‬ ‫اسـت‪ ،‬درنهایت توسـط محل کار خود بـرای گرفتـن کارت پایان خدمت مجبور‬ ‫در مرکـز مرزبانـی کشـور بـا حضـور فرماندهـان‪ ،‬مدیـران و مسـئوالن مرزبانـی‬ ‫کنیـم کـه موجـب کاهـش اتـکا بـه نیـروی انسـانی می شـود‪».‬‬ ‫دسـت می دهـد‪ .‬همچنیـن جـدای از ان‪ ،‬هیـچ تضمینـی وجـود نـدارد کـه‬ ‫عبـاس مقتدایـی‪ ،‬نایب رئیس این کمسـیون در گزارش این جلسـه خاطرنشـان‬ ‫سربازی؛ این روضه همیشگی‬ ‫تقسـیم بندی شـده اسـت مباحـث مهـم پیرامـون ان نیـز به عنـوان گـزارش‬ ‫مـرز سـراوان‪ ،‬سـرباز وظیفـه هسـتند‪ .‬چنـد سـالی می شـود کـه مطالبـه‬ ‫قصـد ورود بـه کشـورمان را داشـتند‪ .‬تحـرکات ایـن گروهـک توسـط‬ ‫کمبودها و اقدامات در مرزها‬ ‫‪ 19‬اردیبهشـت امسـال‪ ،‬کمیسـیون امنیـت ملـی و سیاسـت خارجی مجلـس‪،‬‬ ‫جلسـه ای برگـزار کرد‪.‬‬ ‫کـرده اسـت‪« :‬بـا توجـه بـه اینکـه قاچـاق بـه ‪ ۱۰۰‬شـاخه و زیرمجموعـه‬ ‫در اختیـار اعضـای کمیسـیون امنیـت ملـی مجلـس قـرار گرفـت‪ .‬همچنیـن‬ ‫موضوعاتـی نظیـر طـرح جامع مرزبانی کشـور و اعتباراتی که بـرای ان ضرورت‬ ‫دارد در بودجـه سـال های اینـده تعییـن شـود مـورد رسـیدگی و بحـث و تبادل ‬ ‫نظـر قـرار گرفت‪».‬‬ ‫اگـر بخواهیـم اشـراف حداکثری داشـته باشـیم باید از سـامانه هایی اسـتفاده‬ ‫اصلاح قانـون سـربازی شـدت گرفتـه اسـت و هـر وقـت کـه ایـن مـوج کمـی‬ ‫کـه باالخـره کارت پایان خدمتـش را گرفتـه اسـت امـا بـه چـه قیمت؟ از دسـت‬ ‫ارام می گیـرد یـا می خوابـد‪ ،‬بـا اتفاقـی ماننـد اتفـاق سـه روز گذشـته در مـرز‬ ‫امکانـات بـرای پیشـرفت یـا دسـتیابی بـه یـک موقعیـت جدیـد در زندگی‪.‬‬ ‫دارم یکـی از دوسـتان توییتـری در ایامـی کـه قـرار بـود بـرادرش بـه سـربازی‬ ‫زمینـه‪ ،‬ماننـد سـربازی داوطلبانـه نیـز اسـتفاده کرد‪.‬‬ ‫سـراوان زخـم کهنـه ناعدالتی قوانین سـربازی دوباره سـرباز می کنـد‪ .‬به خاطر‬ ‫وزارت امـور خارجـه‪ ،‬وزارت نیرو و وزارت راه و شهرسـازی برای حل مشـکالتی که‬ ‫بـرای اصلاح ایـن قانـون‪ ،‬می تـوان از تجربـه دیگـر کشـورهای جهـان در ایـن‬ ‫امـا بـرای اجـرای یـک قانـون کاربـردی‪ ،‬با توجه به شـرایط کشـورمان و شـرایط‬ ‫می کـرد‪ .‬بـرادرش از قضـا دهـه هشـتادی بـود و از ان بدتـر هـم در یکـی از‬ ‫منطقـه درخصوص مرزبانان‪ ،‬شـاید بد نباشـد اگر این پیشـنهاد را مطرح کنیم‬ ‫اطلاع دقیقـی نـدارم امـا وقتـی بـا تمـام دخترانگـی ام‪ ،‬بـه سـربازی ان هم در‬ ‫نیروهـای اصلـی ایـن نهـاد بـرای دفـاع و حفظ مرزهـا اسـتفاده کنند تـا الاقل‬ ‫هوشمندسـازی پلیـس بـرای باالتـر رفتـن امنیـت در مرزهـا ازجملـه اقداماتی‬ ‫مـرز فکـر می کنـم‪ ،‬دلـم می گیـرد‪ .‬هرچنـد کسـری خدمـت مرزبانـان ‪ 3‬تـا ‪4‬‬ ‫اسـت‪ .‬جانشـین پیشـین فرمانـده نیـروی انتظامـی کل کشـور در گفت وگـو‬ ‫بیشـتر اسـت‪ ،‬امـا بـاز هم ریسـک خدمـت در هنگ های مرزی کشـور بـا توجه‬ ‫بـا تسـنیم‪ ،‬اظهـار کـرده اسـت کـه «موضـوع هوشمندسـازی مرزهـا ازجملـه‬ ‫در جامعـه یـا شـغلش بـه دسـت بیـاورد و درنهایـت مجبـور می شـود کـه کار را‬ ‫دادن موقعیـت شـغلی‪ ،‬بـاال رفتن سـن‪ ،‬عدم توسـعه فردی‪ ،‬عدم دسترسـی به‬ ‫مرزهـا بایـد خدمـت می کـرد‪ .‬چقـدر از خدمتـش گذشـته؟ تمـام شـده یـا نه؟‬ ‫اسـت کـه در چنـد سـال اخیر توسـط نیـروی انتظامی کشـور درحـال پیگیری‬ ‫پـس از سـربازی‪ ،‬ان جـوان بتوانـد موقعیـت مشـابهی بـا موقعیـت قبلـی خـود‬ ‫همان طور کـه در ابتـدای گـزارش اشـاره شـد‪ ،‬سـه شـهید حملـه تروریسـتی‬ ‫همچنیـن بنـا بـه گفته مقتدایـی‪ ،‬در این جلسـه همچنین مقرر شـد که کمیته‬ ‫در جلسـه در حـوزه مرزبانی مطرح شـد‪ ،‬برگزار کند‪.‬‬ ‫بـه گذرانـدن سـربازی می شـود و موقعیـت شـغلی خـود را در ان دو سـال‪ ،‬از‬ ‫حتـی از صفـر اغاز کند‪ .‬شـاید بـرای جوان از این بابت خوشـحال کننده اسـت‬ ‫اعـزام شـود مـدام جملات ناامید کننـده و دلتنگـی ایـن راه نرفتـه را توییـت‬ ‫امنیـت مـرز کمیسـیون امنیت ملی با قید فوریت جلسـه ای با مسـئوالن ارشـد‬ ‫بـوده اسـت‪ ،‬تصریـح کـرد‪« :‬جمهـوری اسلامی ایـران هماننـد گذشـته‬ ‫مـاه اسـت و دریافتـی حقوق شـان از حـد معمـول دریافتـی سـربازهای دیگـر‬ ‫بـه ناامنی هـای تقریبـا دائمـی منطقـه باالسـت و خانواده هایی که پسرشـان را‬ ‫کـه نیروهـای مسـلح کشـورمان‪ ،‬بهتـر اسـت از نیروهـای حرفـه ای مرزبانـی و‬ ‫داسـتان سـربازی اجبـاری در مرزهـا به یـک نتیجـه مطلوب ‪‎‬تری برسـد‪.‬‬ ‫هیچ کـس منکـر مقـدس بـودن خدمـت سـربازی و دفـاع از وطـن نیسـت‪ .‬امـا‬ ‫شـاید بـد نباشـد اگـر مـرور کنیـم ایـن تقدیـس بـه چـه قیمت اسـت؟ پسـرفت‬ ‫در زندگـی و گاهـی بـه قیمـت از دسـت دادن جان‪ .‬طرح سـرباز معلم و سـرباز‬ ‫راهـی می کننـد‪ ،‬نمی داننـد ایـن اغوش ایـا اغوش اخـر خواهد بود یـا دیداری‬ ‫نخبگـی نشـان داد‪ ،‬ایـن قانـون هـم ظرفیـت اصلاح دارد و شـاید بـد نباشـد‬ ‫می شـود و البتـه بخشـی کـه مربـوط بـه مرزهـا می شـود را بـا قـوت بیشـتری‬ ‫بـار عاطفـی موضـوع را کـه بخواهیـم کنـار بگذاریـم و اصلا چشـم روی راهـی‬ ‫کشـور بـه کار گرفت‪.‬‬ ‫سیسـتم های اپتیکـی ایجـاد شـده اسـت و ایـن رونـد تـا تجهیـز کـردن تمامی‬ ‫بـا توجـه بـه شـرایط جغرافیایی شـرایط ویژه ای اسـت‪ .‬در جنوب غـرب و جنوب‬ ‫ما خواب بودیم ولی بعضی ها خودشان را به خواب زده اند‬ ‫موضوعـات ویـژه ای اسـت کـه در برنامه هوشمند سـازی فراجا دنبال می شـود‪.‬‬ ‫چندیـن سـال اسـت کـه بـه موضـوع هوشمندسـازی در فراجـا توجـه ویـژه ای‬ ‫دنبـال کرده ایـم‪ .‬در برخـی از پایانه هـا و شـهرهای هـدف‪ ،‬دوربین هـا و‬ ‫مرزهـا ادامـه دارد‪».‬‬ ‫سـردار رضایـی در ایـن گفت وگـو همچنیـن تاکیـد می کنـد‪« :‬اجـرای کامـل‬ ‫دیگـر بـا فرزندشـان خواهنـد داشـت؟‬ ‫شـدن پسـران جـوان ‪ 21‬تـا ‪ 25‬سـاله هم بپوشـیم‪ ،‬شـرایط خدمـت در مرزها‪،‬‬ ‫شـرق کشـور دقیقـا گرمـای بـاالی ‪ 60‬درجـه و در شـمال شـرق و شـمال غرب‬ ‫سـرمای زیـر ‪ 20‬درجـه را داریـم و مرزبانـان بایـد در برجک هـای دیده بانـی‪،‬‬ ‫هوشمندسـازی در مرزهـا تخصیـص اعتبـار اسـت‪ ،‬همان طور کـه می دانیـد‬ ‫تحـت هـر شـرایطی بـه پای قسـم دفـاع و حفـظ مرزهـای وطن بایسـتند‪.‬‬ ‫هفتـم توسـعه بخـش اعظمـی از ایـن اعتبـارات کـه مربـوط بـه مراقبت هـای‬ ‫دسـت بـاز شـود امـا سال هاسـت انـگار عـادت کرده انـد این گـره را بـا دنـدان باز‬ ‫بحـث فنـاوری نیازمند تخصیـص اعتبارات ویژه اسـت کـه امیدواریـم در برنامه‬ ‫مـرزی می شـود کامـل تخصیـص داده شـود‪».‬‬ ‫قصـه ناعدالتـی سـربازی امـا کالف سـردرگم نیسـت‪ .‬گـره ای اسـت کـه بایـد بـا‬ ‫اسـتوری اینسـتاگرامی یکـی از همـکاران روبـه رو می شـوم‪ .‬خبـر شـهادت‬ ‫‪ 5‬مرزبـان در مـرز سـراوان کـه نوشـته اسـت‪« :‬در ایـن درگیـری از ورود یـک‬ ‫گروهـک تروریسـتی جلوگیـری شـد‪ ».‬دوبـاره می خوانمـش‪ .‬رو بـه سـقف‪،‬‬ ‫جوانـان و خانواده هـای ایرانی در طول مدت حیات خود و خصوصا جوانی شـان‪،‬‬ ‫تـرس ورود تروریسـت ها‪ ،‬بدخـواب شـود‪».‬‬ ‫ِ‬ ‫مبـادا کسـی از‬ ‫موثـر مرزبانـان در تامیـن امنیـت پایـدار مرزهـا‪ ،‬در ایـن طـرح گفتـه اسـت‪:‬‬ ‫بـا این مسـاله باشـد‪ .‬بـرای همین اگـر بگوییم اصالح سیاسـت سـربازی‪ ،‬اصالح‬ ‫هوشمندسـازی یکپارچـه مرزهـای کشـور‪ ،‬بهره بـرداری از فنـاوری‪ ،‬ابزارهـای‬ ‫نانوشـته‪ ،‬تصمیم گیـری درخصـوص ایـن موضـوع بـه عهـده نیروهـای مسـلح‬ ‫نویـن نظـارت کنترلـی‪ ،‬سـامانه ها و سنسـورهای هوشـمند بـرای پایـش اسـت‬ ‫همیشـگی‪ ،‬شـروع می کنـم بـه مـرور اخبـار شـب گذشـته و صبـح امـروز‪ .‬بـا‬ ‫کننـد‪ .‬براسـاس امـار رسـمی اعالم شـده تـا سـال ‪ 1400‬سـه میلیـون ایرانـی‪،‬‬ ‫همچنیـن سـردار گـودرزی‪ ،‬دوسـال گذشـته در زمـان فرماندهـی نیـروی‬ ‫«یکـی از اولویت هـای مهـم هوشمندسـازی نظـارت و کنتـرل الکترونیکـی و‬ ‫صبـح روز یکشـنبه؛ هنـوز کامـل از خـواب بیـدار نشـده ام؛ کـه طبـق عـادت‬ ‫چشـم هایم را می بنـدم و بـا خـودم می گویـم «دقیقـا وقتـی کـه مـن خـواب‬ ‫تعداد غایبان سـربازی هسـتند‪ .‬شـاید نگاهی به غایبان سـربازی‪ ،‬گویای چالش‬ ‫مرزبانـی کشـور دربـاره لـزوم اسـتفاده از تجهیـزات جدیـد بـا تاکیـد بـر نقـش‬ ‫هـر جـوان را براسـاس ظرفیـت و شـرایط مختـص بـه خـودش‪ ،‬بـرای خدمت به‬ ‫یـک سیاسـت عمومـی اسـت‪ ،‬بیـراه نگفته ایـم‪ .‬اما براسـاس یـک قانـون قدیمی‬ ‫کشـور اسـت‪ .‬یعنی تنهـا رکن اصلـی تعیین کننـده در اصالح این مسـاله‪ ،‬دقیقا‬ ‫کـه اسـتفاده از ایـن تجهیـزات باعـث کاهـش اتکا بـه نیـروی انسـانی و ارتقای‬ ‫نیروهـای مسـلح اسـت و قانـون بـه دسـت خود مجـری قانون اسـت‪.‬‬ ‫و می شـود‪ .‬ضـرورت دارد سـامانه های الزم ازجملـه پهپـاد‪ ،‬هلی شـات‪،‬‬ ‫شـدن سـربازی اجبـاری به سـربازی حرفه ای اسـت‪ .‬به این شـیوه کـه در طول‬ ‫بـودم‪ .‬وقتـی کـه ما خواب بودیم‪ .‬ایسـتادند‪ ،‬سینه هایشـان سـپر گلوله شـد تا‬ ‫سـری بـه توییتـر می زنـم‪ .‬انـگار هیـچ خبـری نیسـت‪ .‬بـه جـز چنـد اکانتـی‬ ‫کـه می شناسم شـان و در عالـم رسـانه فعالیـت دارنـد‪ ،‬تقریبـا هیـچ چهـره ای‬ ‫واکنشـی بـه شـهادت ایـن ‪ 5‬جـوان نشـان نـداده اسـت‪ .‬در التهـاب اخیـر‪،‬‬ ‫انچـه کـه بیـش از همـه تشـت رسـوایی خیلی هـا را از بـام انداخـت‪ ،‬همراهـی‬ ‫بـا جریـان کشته سـازی ها بـود‪ .‬بسـیاری از همیـن چهره هـا هـم تمـام ایـن‬ ‫از پیشـنهادهای ارائه شـده در ایـن چندسـال بـرای اصلاح این قانـون‪ ،‬تبدیل‬ ‫کشته سـازی ها را بـرای ازادی وطـن فاکتـور کردنـد‪ .‬نـه خونی ریخته شـده بود‬ ‫مـدت سـربازی‪ ،‬بـه سـربازان مهـارت خاصـی امـوزش داده شـود و درنهایـت‬ ‫نشـان های جعلـی و بـازی بـا احساسـات مـردم‪.‬‬ ‫سـرعت در جوامـع بین المللـی انعـکاس می یابـد‪ ،‬ایـران بعد از روسـیه و چین‪،‬‬ ‫عـدم اسـتفاده مفیـد و بجـا از افـراد در دو سـال سـربازی و تخریـب ذهنیـت‬ ‫شـده بـود‪ .‬شـاید در ظاهـر ‪ 5‬خانـواده امـا تمـام خانواده هـای ایرانـی‪ ،‬بـاز هم‬ ‫داریـم کـه چهـار هـزار و ‪ ۱۳۷‬کیلومتـر ان زمینـی‪ ،‬هـزار و ‪ ۹۱۸‬کیلومتـر ان‬ ‫حافـظ امنیـت از جملـه معایـب سـربازی اجباری اسـت‪ .‬اغلب خاطـرات جوان‬ ‫ماننـد اللـه دمیـدن از خـون جوانـان وطن!‬ ‫او در ایـن جلسـه افـزوده اسـت‪« :‬از سـال ‪ ۸۴‬پـس از اتفاقـات روی داده در‬ ‫حتـی منتهـی بـه تحقیـر و تخریب او هم شـده اسـت‪ .‬ان موقع رهایـی و خروج‬ ‫عالـم انهـا را همراهـی می کردنـد‪ ،‬اقداماتـی در مرزها صورت گرفتـه اما کفایت‬ ‫یـک کابوس‪.‬‬ ‫توانمنـدی در اجـرای ماموریت هـا‪ ،‬بویـژه در حـوزه مبـارزه بـا قاچـاق شـده‬ ‫سیسـتم های الکترونیکـی‪ ،‬اپتیکـی و سنسـورهای پیشـرفته در مرزهـا داشـته‬ ‫باشـیم؛ چراکه مرزبانـی جایـگاه بین المللـی دارد و اخبـار مثبـت و منفی ان به‬ ‫بیشـترین همسـایگی را بـا ‪ ۱۵‬کشـور دارد و هشـت هـزار و ‪ ۷۵۵‬کیلومتـر مرز‬ ‫رودخانـه ای و ‪ ۲‬هـزار و ‪ ۷۰۰‬کیلومتـر ان دریایـی اسـت‪».‬‬ ‫جنوب شـرق کشـور مبنی بـر ظهـور گروه هـای معانـد کـه کشـورهای مسـتکبر‬ ‫نمی کنـد‪ ،‬مـا به دنبـال سرعت بخشـی بـه حرکت مان هسـتیم‪ .‬قسـمتی از کار‬ ‫براسـاس مهارت شـان‪ ،‬بـه افـراد حقـوق حرفـه ای داده شـود‪.‬‬ ‫جوانـان نسـبت بـه ارمـان و ارزش هایـی ماننـد احتـرام بـه نیروهـای مسـلح و‬ ‫ایرانـی در ایـن دوره‪ ،‬خاطرات سـیاه و خاکسـتری از روزهای سـختی اسـت که‬ ‫از چنیـن وضعیتـی بـرای جـوان بـه ارزو تبدیـل می شـود و حتـی تجربـه ان بـه‬ ‫بسـیاری از جوانانـی کـه دوره سـربازی را گذرانده انـد‪ ،‬قطعـا تجربـه تلـخ‬ ‫و نـه کسـی در راه ازادی وطـن خـش برداشـته بـود‪ .‬امـا همه جـا پر بـود از نام و‬ ‫حـاال ‪ 5‬جـوان دقیقـا بـرای حفـظ تمامیت ارضـی کشـورمان خون شـان ریخته‬ ‫داغدارنـد‪ .‬امـا خبـری نبـود از هشتگ سـازی‪ ،‬اسـتوری‪ ،‬پسـت و روضه هایـی‬ ‫عکس شـان دسـت بـه دسـت نمی شـود؛ کسـی پیـدا نمی شـود کـه بگویـد‬ ‫می شناختم شـان و از قضـا بـرای ازادی می کوشـیدند‪.‬‬ ‫روز گذشـته ‪ 5‬شـهید درگیـری حمله تروریسـتی مرز سـراوان تشـییع شـدند‪3 .‬‬ ‫روز از ماجـرا می گـذرد امـا هنـوز از سـلبریتی ها‪ ،‬چهره هـای هنـری‪ ،‬ورزشـی و‬ ‫مثلا محبـوب مردمی هیچ یک واکنشـی به شـهادت این جوانان نشـان ندادند‪.‬‬ ‫بیهودگـی در پادگان هـا یـا دیده بانـی در برجک هـا را دارنـد‪ .‬اتفـاق دیگـری‬ ‫ن مـا‪ ،‬خبـر جانفشـانی ایـن جوانان دسـت به‬ ‫مـا خـواب بودیـم و بـا بیدار شـد ‬ ‫اختصـاص یابـد‪ .‬اگـر سـامانه های الزم در مرزبانـی ایجـاد شـود‪ ،‬پهپـاد‪،‬‬ ‫متخصـص و اسـتفاده از جوانـان متخصـص در جایـگاه متناسـب بـا انهاسـت‪.‬‬ ‫امـا انـگار بعضی هـا هنوز خوابند‪ .‬شـاید درسـت تر این باشـد کـه بگویم بعضی‬ ‫مرزهـا داشـته باشـیم‪ ،‬اشـراف حداکثـری پیـدا می کنیـم و در ایـن صـورت‬ ‫امـر باالتـر در جایـگاه شـغلی یـا به طـور کل جایـگاه اجتماعـی جـوان اسـت‪.‬‬ ‫مربـوط بـه خودمـان اسـت‪ ،‬امـا قسـمتی از کار اعتبـاری و ریالـی اسـت‪ ،‬بایـد‬ ‫اعتبـارات مدنظـر بیشـتری برای مرزبانی در هر سـال نسـبت به سـایر بخش ها‬ ‫هلی شـات‪ ،‬سیسـتم های الکترونیکـی و اپتیکـی و سنسـورهای پیشـرفته در‬ ‫قطعا تعـداد سـربازان مـورد نیـاز در مرزهـا کاهـش یافتـه و تعـداد شـهدای‬ ‫درخصـوص ایـن مسـاله غافـل مانـده اسـت‪ ،‬عـدم توجـه بـه ظرفیـت نیروهای‬ ‫از دیگـر معایـب سـربازی اجبـاری‪ ،‬عـدم پیشـرفت یـا دسـت نیافتـن بـه یـک‬ ‫یعنـی جوانـی کـه مثلا از ‪ 18‬تـا ‪ 23‬سـالگی در فضایـی‪ ،‬تجربـه کار داشـته‬ ‫دسـت شـد‪ .‬بیدار شـدیم‪ ،‬روضه حضرت قاسـم گـوش دادیم و اشـک ریختیم‪.‬‬ ‫از چهره هـای مطـرح کشـورمان‪ ،‬ترجیـح می دهنـد کـه خودشـان را بـه خـواب‬ ‫بزننـد‪ .‬چراکـه این بـار از ایـن خون هـا و از ایـن عکس هـا و هشـتگ ها‪ ،‬کسـی‬ ‫نمی توانـد ویـزا بگیرد‪.‬‬ صفحه 16