روزنامه فرهیختگان شماره ۳۸۶۴

‫دولت از سامانه ای رونمایی کرد که مالک و مستاجر بی واسطه می توانند کد رهگیری دریافت کنند‬ ‫صفحه ‪8‬‬ ‫تیر به چشم‬ ‫متحجران و براندازان‬ ‫ی رخ داد؟‬ ‫درخشش دختران ورزشکار ایرانی با کدام نگاه اجتماعی ـ سیاس ‬ ‫صفحه ‪۲‬‬ ‫روزنامهخبری ‪،‬تحلیلی‪ ،‬دانشگاهیصبح ایران‬ ‫صدای نخبگان‪ ،‬نگاه جوانان‬ ‫‪16‬صفحه‬ ‫‪ ۳۰۰۰‬تومان‬ ‫شماره مسلسل ‪۴۶۰۲‬‬ ‫یکشنبه‪ ۲۴‬اردیبهشت‪۱۴۰۲‬‬ ‫‪ ۲۳‬شوال ‪1444‬‬ ‫‪ ۱۴‬می ‪2023‬‬ ‫شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪w w w . F d n . i r | Sun | 14 May 2023 | vol.14 | No. 3864 | 16 Pages‬‬ ‫اقای وزیر! ایونت اخیر گوگل و رونمایی از فناوری های نو همزمان با مهاجرت‬ ‫نیروهای نخبه حوزه ای تی و وضع اینترنت در ایران شما را نگران نمی کند؟‬ ‫قطع ارتباط‬ ‫با لبه فناوری‬ ‫با امضای تفاهمنامه دانشگاه ازاد با سازمان انرژی های تجدیدپذیر صورت گرفت‬ ‫ورود جدی دانشگاهازاد‬ ‫به حوزه انرژی های تجدیدپذیر‬ ‫‪۳‬‬ ‫صفحه ‪16‬‬ ‫برای «جنگ جهانی سوم» اثر مطلقا سیاه هومن سیدی و اثار او‬ ‫پاسخ مناسب گیشه‬ ‫به جنگ با سینما‬ ‫‪12‬‬ ‫گفت وگوی «فرهیختگان» با ابراهیم فیاض درباره وضعیت جامعه ایران‬ ‫تضادها و شکاف ها سرمایه‬ ‫اجتماعی را از بین می برد‬ ‫‪15 14‬‬ ‫گفت وگو‬ ‫انا هلل و انا الیه راجعون‬ ‫شعیب بهمن در گفت وگو با «فرهیختگان» تحلیل کرد‬ ‫فرصت ها وتهدیدهای انتخاباتترکیه‬ ‫خانواده محترم خاکپور‬ ‫درگذشت همکار عزیز و بزرگوار جناب اقای مهدی خاکپور را تسلیت‬ ‫گفته و برای ان مرحوم رحمت غفران واسعه الهی و برای بازماندگان‬ ‫گروه سیاست‪ :‬انتخابات ریاست جمهوری‬ ‫قره باغ نشان داد‪ .‬این رویکرد قوم گرایانه می تواند تبعات و‬ ‫دارد‪ ،‬عالقه چندانی به توسعه روابط با روسیه ندارد‪ .‬اما‬ ‫احتمال شکل گیری اعتراضات نسبت به نتایج انتخابات‬ ‫رجب طیب اردوغان که از ســـال ‪ ۲۰۱۴‬بر مســـند‬ ‫منطقه ای و بین المللی داشته باشد‪ .‬بخشی از این اثرات‬ ‫قاعدتا قطر به عنوان کشـــوری که از جهت ایدئولوژیک‬ ‫شده است و طی سال های گذشته ‪-‬خصوصا در جریان‬ ‫ماندندرقدرتاستودرسمتدیگرکمالقلیچدار‬ ‫پروژهداالنجعلیزنگه زورشاهدبخشدیگریازانبودیم‪.‬‬ ‫امیدواراستتابتواندبهدوره‪۹‬سالهریاست جمهوری‬ ‫موجود همخوانی بیشتری دارد و در عین حال منافع سایر‬ ‫در ترکیه از امروز اغاز شده است‪ .‬در یک سو‬ ‫ریاســـت جمهوری ترکیه تکیـــه زده به دنبال باقی‬ ‫اوغلو با ائتالفی که از اپوزیسیون ترکیه شکل داده‪،‬‬ ‫اثار متعددی بر سیاست خارجه ترکیه و همچنین مسائل‬ ‫ش برای پیشبرد‬ ‫در جنگ دوم قره باغ نمودار شد و در تال ‬ ‫اما رویکرد قلیچداراوغلو عقالنی تر است و با واقعیت های‬ ‫در بین کشـــورهای عربی شاهد یک دوگانگی هستیم‪.‬‬ ‫قرابـــت زیادی به اردوغان دارد‪ ،‬از او حمایت می کند اما‬ ‫تمایل کشورهای دیگر مانند امارات و عربستان و حتی‬ ‫عدم انتخاب اردوغان باعث می شـــود که ترکیه دخالت‬ ‫بار در تاریخ ترکیه‪ ،‬قلیچداراوغلو به عنوان رهبر یک حزب‬ ‫مصر به تغییر شـــرایط در ترکیه است‪ .‬انها معتقدند که‬ ‫اردوغان پایـــان دهد‪ .‬گرچه اردوغـــان با اقدامات‬ ‫بازیگران منطقه و همه همســـایگان را در نظر می گیرد‪.‬‬ ‫کارگرانبهدنبالایجادبرترینسبتبهقلیچداراوغلو‬ ‫ایجاد کریدور زنگه زور بخشی از اراضی سرزمینی خود را به‬ ‫زیادی بین ترکیه و کشورهای عربی در منطقه بوده ایم‪.‬‬ ‫لحظه اخری مثل توافق با ســـوریه و افزایش حقوق‬ ‫است اما کارشناسان فاصله این دو را بسیار نزدیک‬ ‫ارزیابی می کننـــد‪ .‬هرچند نتیجه ایـــن انتخابات‬ ‫تاثیرات بسیار زیادی بر اینده ترکیه خواهد داشت‬ ‫اما جامعه این کشـــور این روزها با مساله ای فراتر از‬ ‫این انتخابات روبه رو است‪ .‬شکاف های اجتماعی ای‬ ‫که ترکیه سال هاست با ان دست وپنجه نرم می کند‬ ‫اکنون به عمیق ترین سطح ممکن رسیده اند‪ .‬همین‬ ‫مســـاله باعث شده اســـت تا کارشناسان احتمال‬ ‫درگیری های داخلی پس از انتخابات را جدی بدانند‪.‬‬ ‫در این راســـتا با شـــعیب بهمن‪ ،‬کارشناس مسائل‬ ‫بین الملل درباره شرایط انتخابات ترکیه و شرایط این‬ ‫روزهای جامعه ترکیه گفت وگو کرده ایم‪.‬‬ ‫اذربایجانتسلیمکند‪،‬می تواندباشرایطبهتریباباکووارد‬ ‫گفت وگوشود‪.‬درطرحقلیچداراوغلوجایگاهتاریخیایران‬ ‫امن ترین مسیر برای ترانزیت و انتقال کاال است‪ .‬درنتیجه‬ ‫واقعیتایناستکهترکیهتنهادریکمقطعزمانیخاص‬ ‫که البته در ازای ان سود زیادی هم به دست می اورد‪ .‬این‬ ‫دارند که دولت اردوغان در ســـال های گذشـــته انها را‬ ‫ایران به شـــورای امنیت رفته بود و با تحریم مواجه شده‬ ‫قطعا شـــاهد منازعات قومی و هویتی در ترکیه خواهیم‬ ‫بهنظرمی رسداوباانتشاراینپیامتالشداشتاعالمکند‬ ‫عقالنیت بر سیاست خارجی دولت او حاکم خواهد بود و‬ ‫قصد دارد با همه همسایگان تعامل جدی داشته باشد‪.‬‬ ‫در دور زدن تحریم ها به ایران کمک قابل توجهی می کرد‬ ‫کمک زمانی بود که برای نخستین بار پرونده هسته ای‬ ‫به نظر شـــما در دوقطبی انتخابات ترکیه‪ ،‬انتخاب‬ ‫بودیـــم‪ .‬اما ان زمان یک دوره طالیی و غیرقابل تکرار در‬ ‫و چه کشـــورهایی پیروزی اپوزیســـیون به رهبری‬ ‫تحتتحریمقرارگرفت‪-‬مانندتحریم هاییکهبعدازخروج‬ ‫مجدد اردوغان به نفع چه کشـــورهایی خواهد بود‬ ‫روابـــط بین ایران و ترکیه بود‪ .‬در دوره های بعد که ایران‬ ‫امریکا از برجام علیه ایران وضع شدند‪ -‬ترکیه دیگر نقش‬ ‫در ابتدا باید اشـــاره کنم که نظرات مطرح شده از سوی‬ ‫سرسخت انتخاب مجدد اردوغان است‪ .‬زیرا عدم انتخاب‬ ‫امارهای اقتصادی نیز همین مطلب را تایید می کنند‪.‬‬ ‫اســـت‪ .‬اما در منطقه‪ ،‬جمهوری اذربایجان قطعا هوادار‬ ‫ســـال های اخیر دنبال کرده است اجتناب می ورزد‪ .‬در‬ ‫اردوغـــان به معنی ناتمام ماندن پروژه های بلندپروازانه‬ ‫‪ ۲۰۱۶‬اردوغان ناگزیر به اتحاد و ائتالف با حرکت ملی گرا‬ ‫اردوغـــان حمایت می کند‪ .‬مهم ترین دلیل این حمایت‬ ‫کند که رنگ وبوی قوم گرایانه داشـــت‪ .‬این رویه به خوبی‬ ‫روسیه بعد از جنگ اوکراین داشته است‪ .‬در طرف دیگر‪،‬‬ ‫علی اف به حســـاب می اید‪ .‬روسیه هم از انتخاب مجدد‬ ‫هم نقش مهمی بوده که اردوغان در دور زدن تحریم های‬ ‫قلیچداراوغلو به دلیل تمایلی که به کشـــورهای غربی‬ ‫می کنـــد‪ ،‬درحالی که چنین چیزی صحت ندارد‪ .‬البته‬ ‫به عنوان سوال پایانی‪ ،‬برخی تحلیل ها حاکی از این‬ ‫صبر و اجر مسالت می نماییم‪.‬‬ ‫از طرف همکاران شما در روزنامه فرهیختگان‬ ‫مدرسه عالی مهارتی رسانه ای‬ ‫فرهیختگانبرگزارمیکند‬ ‫دیگری که ترکیه با ان روبه رو اســـت‪ ،‬شکاف بین جامعه‬ ‫شهری و روستایی است‪ .‬بخش زیادی از پایگاه مردمی‬ ‫شده است‪ .‬اما شهرهای بزرگ ترکیه‪ ،‬خصوصا در مناطق‬ ‫می ایند‪ .‬نکته قابل توجه دیگر این است که در سال های‬ ‫گذشته اردوغان از دوگانه اسالم گرایی و الئیسیته بسیار‬ ‫بهره برده است اما امروز ائتالفی که قلیچداراوغلو در راس‬ ‫ان قرار گرفته ائتالفی اســـت که جریان های اسالم گرا‬ ‫هـــم در ان حضور دارند و دیگر فرصـــت بهره برداری از‬ ‫هستند که به دلیل دوقطبی شکل گرفته در جامعه‬ ‫به انچه که در ســـال ‪ ۸۸‬در کشور خودمان رخ داد‬ ‫که در ایامی مثل انتخابات پتانسیل ایجاد ناارامی هایی‬ ‫روبه رو شویم‪ .‬نظر شما در این مورد چیست؟‬ ‫خداوند متعال برای ان مرحوم رحمت واسعه الهی و برای جنابعالی‬ ‫امدن یک شکاف نسلی در این کشور شده است‪ .‬مساله‬ ‫این دوقطبی برای اردوغان فراهم نیســـت‪ .‬درمجموع‬ ‫ترکیه ممکن است بعد از انتخابات با اتفاقاتی شبیه‬ ‫درگذشـــت پدر گرامی جنابعالی را تسلیت عرض نموده و از درگاه‬ ‫سال های اخیر در ترکیه رشد کرده به نوعی باعث به وجود‬ ‫از شرایط روز مطلع نیستند همچنان تصور می کنند که‬ ‫گذشته باعث تشدید تنش در روابط انکارا و غرب نیز شده‬ ‫جناب اقای زمانی فر‬ ‫اجتماعیدیگرینیزدرترکیههستیم‪.‬نسلجوانیکهدر‬ ‫غربی‪ ،‬پایگاه اجتماعی اپوزیسیون دولت فعلی به حساب‬ ‫تمایلی از خودش نشان نداده است‪ ،‬بلکه در سال های‬ ‫انا هلل و انا الیه راجعون‬ ‫بود‪.‬درکناراینمسائلبهنظرمی رسدشاهدشکاف های‬ ‫غرب متمایل است و تمایل دارد که روابط ترکیه با امریکا‬ ‫ترکیه نقش موثری در دور زدن تحریم ها به نفع ایران ایفا‬ ‫خودش را در مداخله مستقیم ترکیه در جنگ سال‪۲۰۲۰‬‬ ‫بی پاسخ گذاشت ه یا سرکوب کرده است‪ .‬به همین دلیل‬ ‫شدن ایران برای ترکیه و اردوغان مطلوب تر بود‪ .‬اما افرادی‬ ‫شما طرح این مســـاله چه اثراتی در انتخابات اتی‬ ‫شد و در پی این ائتالف عمال مجبور شد رویه هایی را دنبال‬ ‫درنتیجه امروز این دو هویت قومی و مذهبی مطالباتی‬ ‫اردوغان از مردم روســـتاها و شهرهای کوچک تشکیل‬ ‫و اروپا را بازسازی کند‪ ،‬برخالف اردوغان که نه تنها چنین‬ ‫عرصه سیاست خارجی ترکیه هم از زمان کودتای نافرجام‬ ‫و علوی ها را حل وفصل کند اما تمامی طرح هایی که برای‬ ‫کشـــورهای اروپایی و غربی تمایل زیـــادی به انتخاب‬ ‫در کشور به دلیل منافع اقتصادی خود یا به دلیل اینکه‬ ‫هســـتند و از رویکردهای قوم گرایانـــه ای که اردوغان در‬ ‫کردی و مســـاله کردها هستیم‪ .‬اردوغان از همان اولین‬ ‫قابل توجهی در دور زدن تحریم ها ایفا نکرد‪ .‬زیرا به ایران به‬ ‫چشم یک رقیب منطقه ای قدرتمند نگاه می کرد و ضعیف‬ ‫از طرف همکاران شما در خبرگزاری انا‬ ‫همین پنهان کاری بوده که توانسته اند در جامعه ترکیه‬ ‫این دو جریان مدنظر داشـــت با شکست مواجه شدند‪.‬‬ ‫مطلع است و در عین حال متوجه است که ایران بهترین و‬ ‫تحلیل چیست؟‬ ‫رحمت الهی برای ان عزیز از دســـت رفته و ســـامتی و طول عمر‬ ‫امـــروز همواره هویت مذهبی خود را پنهان کرده اند و با‬ ‫زیادی که در ایران نسبت به ایجاد این کریدور وجود دارد‬ ‫چهارچوب ان‪ ،‬قفقاز توسط ترکیه دور زده می شد‪.‬‬ ‫قلیچداراوغلو به واقعیت های منطقه ای بسیار نزدیک تر‬ ‫حالی اســـت که علوی ها از زمان حکومت عثمانی تا به‬ ‫ایران دچار مشک ‬ ‫ل خواهد شد‪ .‬نظر شما درمورد این‬ ‫قلیچداراوغلو دارند‪ .‬زیرا سیاســـت خارجی او به سمت‬ ‫ترکیه خواهد داشت؟‬ ‫سیاسی جرات می کند خودش را علوی بخواند‪ .‬این در‬ ‫باعزت برای جنابعالی از پروردگار متعال خواهانیم‪.‬‬ ‫سالی که سر کار امد تالش زیادی داشت که مساله کردها‬ ‫درمنطقههملحاظشدهاست‪.‬اوازحساسیت هایبسیار‬ ‫قلیچداراوغلـــو در پیام انتخاباتـــی ای که اخیرا از‬ ‫شما این صحبت را چگونه تحلیل می کنید و به نظر‬ ‫انتخابات امسال به شمار می رود‪ ،‬به نحوی که برای اولین‬ ‫عده ایمعتقدندکهباانتخابقلیچداراوغلو‪،‬باتوجه‬ ‫بهنزدیکیاوبهغرب‪،‬فراینددورزدنتحریم هاتوسط‬ ‫جناب اقای زمانی فر‬ ‫فقدان پدر بزرگوارتان ما را ســـخت اندوهگین ســـاخت‪ .‬غفران و‬ ‫دوام بیاورند‪ .‬از طرف دیگر شاهد برجسته شدن هویت‬ ‫قلیچدار اوغلو را ترجیح می دهند؟‬ ‫او منتشـــر شـــد درباره ایده ای صحبت کرد که در‬ ‫است که در دوران اردوغان شاهد چالش ها و رقابت های‬ ‫انا هلل و انا الیه راجعون‬ ‫این انتخابات‪ -‬مســـاله اقلیت ها هم پررنگ تر از گذشته‬ ‫شده است‪ .‬موضوع کردها و علوی ها از مهم ترین مسائل‬ ‫کمتری در مسائل منطقه ای داشته باشد‪ .‬این در حالی‬ ‫در این رویکرد به جای اینکه ارمنستان مجبور شود برای‬ ‫در ترکیه بسیار باالست‪ .‬زیرا جامعه ترکیه کامال دوقطبی‬ ‫صبر و شکیبایی از درگاه حضرت حق مسالت می نماییم‪.‬‬ ‫مرکز امور حقوقی و صیانت از دارایی های دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫می توان گفت جامعه ترکیه شکاف های متراکمی دارد‬ ‫در این کشور را دارند‪.‬‬ ‫فنبیان‪،‬گویندگیواجرایرادوییی‬ ‫مدرس دوره‪:‬‬ ‫حسناسماعیلپور‬ ‫مدرس دوره های فن بیان و گویندگی‬ ‫گوینده و مجری صدا و سیما‬ ‫روزهای برگزاری‪ :‬سه شنبه ها ساعت ‪ ۱۶‬تا ‪۱۸‬‬ ‫مــدت دوره‪ 7 :‬جلسه| ‪ 2‬ساعته‬ ‫بـــرای کسب اطالعات بیشتـــر و ثبتنام با‬ ‫شمـــاره‪ 09۱0۸۱0۶535‬در پیامرسانهای‬ ‫داخلی با ما در ارتباط باشید‬ ‫خیــابانحافظ‬ ‫رو بــه روی‬ ‫ساختمان‬ ‫قدیمبـــورس‬ ‫ساختمان‬ ‫فرهیختگان‬ ‫طبقه چهارم‬ صفحه 1 ‫سیاست‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪2‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫تیر به چشم متحجران و براندازان‬ ‫ی رخ داد؟‬ ‫درخشش دختران ورزشکار ایرانی با کدام نگاه اجتماعی_سیاس ‬ ‫روز گذشته یک اتفاق بزرگ برای تیراندازی و همچنین برای ورزش‬ ‫بودنداتفاقاتیدرفضایاجتماعیجامعهرخدادکهجبههمعاندین‬ ‫و هیچ شـــان اجتماعی برای انها قائل نیستند‪ .‬انچه باعث می شود‬ ‫تپانچه‪ 25‬متر بانوان بعد از انکه توانست با کسب امتیاز‪ 583‬راهی‬ ‫کرده و با فراغ خاطر به ســـیاه نمایی وجهه کشور در فضای رسانه ای‬ ‫در عرصه های اجتماعی فراهم شود نگاهی منطقی و به دور از افراط‬ ‫بانوان رخ داد‪ .‬هانیه رستمیان در جام جهانی تیراندازی در باکو و در‬ ‫فینال شود در فینال نیز خوش درخشید و با قرار گرفتن در جایگاه‬ ‫دومصاحبمدالنقرهجهانیشد‪.‬مدالیکهنخستینمدالجهانی‬ ‫تپانچه بانوان ایران محسوب شده و باعث شد تا روند موفقیت بانوان‬ ‫ورزشـــکار ایرانی در عرصه های بین المللی تداوم یابد‪ .‬در چند ماه‬ ‫اخیر چند اتفاق مثبت دیگر نیز در ورزش بانوان رخ داده است‪ .‬تیم‬ ‫ملی هاکی روی یخ بانوان توانست در نخستین حضور خود در جام‬ ‫ملت های اسیا مدال نقره را کسب کند‪ ،‬رویا مهبودی برای نخستین‬ ‫بار مچ اندازی ایران را در بخش بانوان به مدال طالی اســـیا در رده‬ ‫سنی بزرگساالن رساند‪ ،‬الهام حسینی که مدافع عنوان قهرمانی در‬ ‫رقابت های دســـته‪ ۸۱‬کیلوگرم وزنه برداری قهرمانی اسیا در بخش‬ ‫بانوان محسوب می شد توانست ضمن ارتقای رکورد ایران در هر دو‬ ‫حرکتیک ضربودوضربشانسخودرابرایکسبسهمیهالمپیک‬ ‫سعی داشت ان را ناشـــی از نبود ازادی برای بانوان ایرانی توصیف‬ ‫بپردازد‪ .‬منادیان پوشالی ازادی زنان درحالی که طی تمام چند ماه‬ ‫گذشته موفقیت های بانوانورزشکار ایرانی را نادیده گرفته اند سعی‬ ‫دارند بانوان ایرانی را طوری به جهان معرفی کنند که از حقوق اولیه‬ ‫خود هم محروم است‪ .‬اگر قرار باشد از منادیان ازادی زنان تعریفی‬ ‫در باره انچه مدعی ان هســـتند پرسیده شود بعید به نظر می رسد‬ ‫که اکثر انها چیزی جز ولنگاری در پوشش و بی توجهی به شئونات‬ ‫از زنان را برچید اما در مواجهه با متحجران بسیار بادقت رفتار کرد تا‬ ‫والیت برایشان جز تکسب و تعیش نبوده است‪ ،‬امروز خود را بانی و‬ ‫با فتحان قله اورست احساس افتخار خود از حضور بانوان در جمع‬ ‫و تفریط به مقوله ازادی به ویژه ازادی بانوان است‪ .‬بنیانگذار انقالب‬ ‫واهیبهدیگرانبرچسبمی زنندمی نویسند‪«:‬والیتی هایدیروزکه‬ ‫خمینی(ره) اگرچه در ابتدای انقالب اسالمی بساط استفاده ابزاری‬ ‫مبادا گروهی با برخورد های ســـلیقه ای و غیرمنطقی گام در مسیر‬ ‫افراطگذاشتهوزنانرابهخانه نشینیمجبورکنند‪.‬نمونهبارزچنین‬ ‫وارث والیت نموده و حســـرت والیت دوران شاه را می خورند! راستی‬ ‫از انکه کرامت و پیشرفت جامعه بانوان را هدف قرار دهد‪ ،‬بی عفتی و‬ ‫اما خطر تحجرگرایان و مقدس نمایان را این گونه متذکر می شوند‪:‬‬ ‫بی بندوباریرامطلوبخودمی داند‪.‬خروجیایننگاهمسمومهرچه‬ ‫«روحانیون وابسته و مقدس نما و تحجرگرا هم کم نبودند و نیستند‪.‬‬ ‫متحجرانه را می شود در مشی رهبری رهبر انقالب نیز مشاهد کرد‪.‬‬ ‫مشاهدهکرد‪.‬درشرایطیکهبرخیحضوربانواندرمیادینورزشی‬ ‫در حوزه های علمیه هســـتند افرادی که علیه انقالب و اسالم ناب‬ ‫رابرنتابیدهوانرادرتعارضباشئوناتاسالمیمی دانندایشانبارها‬ ‫تیشه به ریش ه دین و انقالب و نظام می زنند که گویی وظیفه ای غیر‬ ‫برایسایرکشور هایمسلمانتوصیفکرده اند‪.‬ایشاندی ماهسال‬ ‫جامعهبانواننخواهدبود‪.‬درکناراینطیفکهمخلمسیرموفقیت‬ ‫محمدی فعالیت دارند‪ .‬امروز عده ای با ژســـت تقدس مابی چنان‬ ‫افراط گرایانه و متحجرانه به فعالیت های اجتماعی بانوان نگریسته‬ ‫ازاینندارند‪.‬خطرتحجرگرایانومقدس نمایاناحمقدرحوزه های‬ ‫بانوی مچ انداز ایرانی‬ ‫دختران هاکی روی یخ ایران‬ ‫و نخستین طالی بین المللی ایران‬ ‫جدیدتریـــن افتخارافرینی تیم های ملی ایران در رقابت های‬ ‫رویـــا مهبودی‪ ،‬بانوی ‪ 41‬ســـاله شـــیرازی‪ ،‬یکی دیگر از‬ ‫بر حضور بانوان ایرانی در میادین ورزشی تاکید کرده و ان را الگویی‬ ‫ی به ‬ ‫‪ 92‬در دیدار با قهرمانان و مسئوالن ورزش کشور اهتما م حقیق ‬ ‫تکرار صعود تاریخی‬ ‫را نفی می کنند یا با نگاهی ابزاری بی عفتی بانوان را به ازادی تعبیر‬ ‫می کنند به خوبی نشان می دهد که طی چند دهه گذشته امامین‬ ‫انقالبمهم ترینپیشتیبانانحضورحداکثریبانواندرعرصه های‬ ‫مختلفاجتماعیبوده اند‪.‬حاصلچنیننگاهینیزنمی تواندچیزی‬ ‫جز اســـتفاده حداکثری از ظرفیت نیروی انسانی و افتخار افرینی‬ ‫روزافزون برای کشور باشد‪.‬‬ ‫حسینی‪،‬کشاورز‬ ‫افتخارافرینی های‬ ‫‪ 6‬اذرماه ســـال قبل و در بحبوحه ناارامی های داخلی کشور‪ ،‬مقطع‬ ‫سـیده الهام حسـینی که در رقابت های‬ ‫هانیه رســـتمیان کـــه پرچم دار‬ ‫ملی کشـــورمان بود که تیم ملی هندبال بانوان ایران با درخشیدن در‬ ‫موفـق بـه کسـب مـدال طلا و ثبـت‬ ‫‪ 2020‬توکیه بوده است به لحاظ‬ ‫دختران ایرانی در بازه ای که رسانه های اپوزیسیون به هر دری می زدند‬ ‫بانوان ایران شـده بود‪ ،‬هفته گذشـته با‬ ‫سه ســـال بعد از تاسیس در نخســـتین حضور خود در یک‬ ‫بانوان در تورنمنت قهرمانی اســـیا در رده سنی بزرگساالن‬ ‫شد که با شکســـت تیم های ملی هند‪ ،‬قرقیزستان‪ ،‬کویت‪،‬‬ ‫بانوان افتخارافرینی کرد‪.‬‬ ‫تورنمنت بین المللی به قدری هماهنگ و درخشـــان ظاهر‬ ‫مواضعیبااظهاراتمتحجرانه ایکههرگونهحرکتاجتماعیبانوان‬ ‫دختران هندبالیست به جام جهانی‬ ‫مسابقات قهرمانی اسیا‪ ،2023‬صعودش به جام جهانی را قطعی کرد‪.‬‬ ‫ان هم برای اولیـــن بار در تاریخ مچ اندازی ایران در بخش‬ ‫ایرانی بشـــوند‪ .‬من خبر را که شنیدم‪ ،‬لذت بردم‪ ».‬مقایسه چنین‬ ‫ورکوردشکنی دروزنه برداری‬ ‫ورزشکاران تاریخ ساز ایرانی طی چند وقت اخیر بود که ‪12‬‬ ‫در مســـابقات اسیا و اقیانوســـیه برمی گردد‪ .‬تیمی که تنها‬ ‫افتخارمی کندازاینکهزنانجوانِ باایمانمایکچنینحرکتعظیم‬ ‫رستمیان تکمیل شد‬ ‫اوج گیری فشارهای رسانه ای و روانی جریانات ضدایرانی علیه تیم های‬ ‫اردیبهشت ماه با کسب مدال طالی رقابت های مچ اندازی‬ ‫فاتحان را این گونه ابراز کردند‪« :‬در جمع شـــما ورزشکاران سرافراز‪،‬‬ ‫چهکسانیصادرمی شود؟ازادم هایالمذهبیاازمقدس نما های‬ ‫به طورخاصایننگاهایشانرامی تواندرموردورزشبانوانبه وضوح‬ ‫برهنگیمطلقحاضراندرتجمعنیزکشیدهشد‪.‬چنیننگاهیبیش‬ ‫ک همی توانندحضوریابند‪.‬ایشانهمچنینابان ماهسال‪84‬دردیدار‬ ‫و ارزشمندی را می توانند به وجود بیاورند و مای ه افتخار برای جامعه ‬ ‫خیابان های خارج از کشـــور برگزار شد و مرزهای بی عفتی در ان تا‬ ‫ســـوزاندن ریشه روحانیت را یکی از اهداف جهانخواران بیان کرده‬ ‫ی غلط‬ ‫ن ورزشکار کشور نیز به دور از فرهنگ ها ‬ ‫ل شـــود ک ه زنا ‬ ‫عم ‬ ‫اتهامامریکاییوروسیوالتقاطی‪،‬اتهامحاللکردنحرام هاوحرام‬ ‫ایشـــان در این منشور در واکنش به انتشار کتاب «ایات شیطانی»‬ ‫سال ‪ 67‬با عنوان «منشور روحانیت» از جانب ایشان صادر شد‪.‬‬ ‫نو‬ ‫نز ‬ ‫یمیا ‬ ‫یجامعه ‪.‬فرق ‬ ‫یونشاطروح ‬ ‫تجسم ‬ ‫یسالم ‬ ‫ورزشیعن ‬ ‫خانم های فاتح قله اورست هم حضور دارند‪ .‬واقعا انسان احساس‬ ‫متحجر و بی شعور؟» امتداد نگاه امام خمینی در تقابل با رفتارهای‬ ‫در تجمعاتی دید که در چند ماه اخیر به بهانه فوت مهسا امینی در‬ ‫کند‪ .‬در طی چند ماهی که ورزشکاران ایرانی درحال رقم زدن یکی‬ ‫بین المللی‪ ،‬به نایب قهرمانی تیم ملی هاکی روی یخ بانوان‬ ‫پشـــت پیامبر و اهل بیت عصمت و طهارت را شکسته اند و عنوان‬ ‫اخالقی و انسانی را مدنظر داشته باشند‪ .‬سند این مدعا را می توان‬ ‫بانوان محســـوب می شوند گروه دیگری نیز وجود دارد که با نگاهی‬ ‫تاریخ سازی‬ ‫اسالمی ایران با چنین نگاهی بر مسند رهبری کشور نشست‪ .‬امام‬ ‫در سکوت و تحجر خود ابروی اسالم و مسلمین را ریخته اند در عمل‬ ‫یووقارومتانت ‪،‬دررشته هایی ‬ ‫تحدودشرع ‬ ‫رایج شد هدردنیا‪،‬بارعای ‬ ‫ائتالف مخرب تحجر و بی بندوباری مهار شده و زمینه اعتالی بانوان‬ ‫درک شود می توان به ادامه متن همین منشور رجوع کرد‪ .‬ایشان در‬ ‫مواجهه ایازایشانرامی تواندرمنشوریمشاهدهکردکهاسفندماه‬ ‫افزایش دهد و تیم ملی هندبال زنان ایران نیز سال گذشته توانست‬ ‫از شیرین ترین دوره های ورزش قهرمانی بانوان در عرصه بین المللی‬ ‫اینمنشوردرواکنشبهاظهاراتمقدس نمایانیکهباطرحاتهامات‬ ‫شداد‪...‬به گونه ای ‬ ‫نراگستر ‬ ‫یبانوا ‬ ‫تورزش ‬ ‫توبایدامکانا ‬ ‫مردنیس ‬ ‫کردن حالل ها‪ ،‬اتهام کشتن زنان ابستنو حلیت قمارو موسیقی از‬ ‫که باشد قطعا تحقق موفقیت های ورزشی‪ ،‬علمی و اقتصادی برای‬ ‫با شکست استرالیا جواز حضور در مسابقات جهانی‪ 2023‬را کسب‬ ‫علمیهکمنیست‪».‬برایاینکهمنظورامامازمقدس نمایاناحمقبهتر‬ ‫ی برشمردند و افزودند‪« :‬از لحاظ فلسف ه اصلی ‬ ‫ن را ضرور ‬ ‫ورزش زنا ‬ ‫تا با افزایش فشارها تیم های ملی ایران در رشته های ورزشی را درگیر‬ ‫اسـیایی مهرمـاه ‪ 1401‬منامـه بحریـن‬ ‫رکـوردی جدیـد در تاریـخ وزنه بـرداری‬ ‫کاروان ورزشی ایران در المپیک‬ ‫کسب موفقیت های ورزشی نیز‬ ‫همواره در قامت یک ورزشـــکار‬ ‫حضور دوباره در سـطح اول رقابت های‬ ‫پیشـــرو و پرچم دار ظاهر شـــده‬ ‫کنند‪ ،‬بعد از پیروزی مقابل هند و ازبکســـتان‪ ،‬تیم ملی اســـترالیا را با‬ ‫روی سکو نشد‪ ،‬اما در پایان رقابت های‬ ‫ایران بـــرای بازی های المپیک‬ ‫چهار تیم برتر رقابت های اسیایی و کسب سهمیه مسابقات قهرمانی‬ ‫وزنه هـای ‪ ۱۰۶‬کیلوگـرم در یک ضرب‪،‬‬ ‫قزاقستانیکهسابقهکسبعناوینجهانیداشتراخواباند‪.‬‬ ‫تیمملیهندبالبانوانایراندررقابت هایقهرمانیاسیاراخدیجهقانع‬ ‫بـه رکـورد مجمـوع ‪ ۲۳۷‬کیلوگـرم‪ ،‬بـار‬ ‫بعد از افتخارافرینی دختران هاکی روی یخ ایران در گزارشی با‬ ‫در رقابت های اسیایی سال های قبل موفق به کسب مدال‬ ‫محبوبه دهقان به عنوان سرپرست و اکرم حبیب لو به عنوان فیزیوتراپ‬ ‫شـود‪ .‬حسـینی با باال بردن این وزنه ها‬ ‫موجود در مسیر رسیدن این تیم ملی به مسابقات بین المللی‬ ‫به میزبانی قزاقستان در پایتخت این کشور برگزار می شد‬ ‫تیمدررسیدنبهجام جهانیهندبالبانوانرابهپایبازیکنانباراهبری‬ ‫زنـان ایـران را‪ 4 ،‬کیلوگـرم در یک ضرب‪،‬‬ ‫مهبودی البته قبل از کسب مدال طال در وزن ‪ ۹۰‬کیلوگرم‬ ‫حاشـــیه کرده و فدراسیون های جهانی را مجاب به تعلیق ورزش ایران‬ ‫میزبـــان واگذار کرد اما کادر فنی و بازیکنان در اولین حضور‬ ‫مچ اندازی بانوان که در امارات برگزار می شـــد‪ ،‬با شرکت‬ ‫نتیجه درخشـــان ‪ 43‬بر ‪ 15‬از پیش رو برداشتند و صعودشان به جمع‬ ‫و در این رشته تاریخ ســـازی کردند که گویی سال هاست در‬ ‫رده تاریخ ســـازی کرده بود‪ .‬او در فینال مچ حریف نامدار‬ ‫شماره ‪ 19‬اردیبهشـــت «فرهیختگان» ورزشی‪ ،‬یعنی دو روز‬ ‫البتهاینبانویورزشکارایرانیقبلازطالیمسابقاتامارات‬ ‫امارات و سنگاپور‪ ،‬به فینال رقابت های قهرمانی اسیا رسید‪.‬‬ ‫این تیم درخشان ‪ 17‬اردیبهشت در فینال نتیجه را به تایلند‬ ‫بین المللی شان طوری حریفان را یکی پس از دیگری بردند‬ ‫بهترین شرایط مشـــغول تمرین درکنار یکدیگر بوده اند‪ .‬در‬ ‫عنوان«تاریخ سازیبادست هایخالی!»بهبعضیچالش های‬ ‫پرداختیمودرگفت وگوبافاطمهاسماعیلی‪،‬خانمگلوبرترین‬ ‫رده ســـنی بزرگســـاالن در چهارچوب رقابت های اسیایی‬ ‫در رده پیشکسوتان(مســـتر یک) و کسب مدال طال در ان‬ ‫نقره و برنز شـــده بود‪ .‬دو ســـال قبل هم در رقابت هایی که‬ ‫رقابت هایی بین المللی که با حضور ‪ ۱۲‬تیم و بیش از ‪۵۰۰‬‬ ‫توانست به عنوان نماینده ایران موفق به کسب مدال نقره‬ ‫می پردازند‪ .‬لیگی که البته می توان ســـطح باال و نتیجه پویا بودنش را‬ ‫فاطمه کشـــاورز‪ ،‬دیگر دختر وزنه بردار‬ ‫باکو توانست مدال نقره را کسب‬ ‫بین المللی هم مشاهده کرد‪ .‬اما شاید بتوان ویژه ترین نکته مربوط به‬ ‫کیلوگرموزنه برداریزنانقهرمانیاسیاکه‬ ‫انکه این ورزشـــکار شیرازی پیش از ورود حرفه ای به رشته‬ ‫این رشته تیمی را توجه جدی مسئوالن فدراسیون به سرمایه گذاری بر‬ ‫تیم های پایه دانست‪ .‬اعزا م تیم های نوجوانان‪ ،‬جوانان و بزرگساالن به‬ ‫در مجمـوع ارتقـا دهـد و نـام خـود را‬ ‫برساند‪.‬‬ ‫تاریخ بانوان تپانچـــه را گرفته و‬ ‫در مسابقات جام جهانی ‪2023‬‬ ‫ایرانی بود که هفته گذشته د ر دسته ‪۶۴‬‬ ‫کند‪ .‬مدالی که نخستین بار است‬ ‫در کره جنوبی درحال برگزاری بود موفق‬ ‫می اید‪ .‬رســـتمیان کـــه یک بار‬ ‫به ثبت رکـــورد ‪ ۸۵‬کیلوگرم یک ضرب‪،‬‬ ‫برای تیراندازی بانوان به دســـت‬ ‫توانســـته رکورد نوجوانان جهان‬ ‫رقابت هایبین المللیبه عنوانمکملاینسرمایه گذاریبرسنینپایین‬ ‫‪ ۱۰۹‬کیلوگرم دوضرب و مجموعا ‪۱۹۴‬‬ ‫را دو نمـــره ارتقا دهـــد تا کنون‬ ‫گذاشته که نتیجه اش تا االن ‪ ۶‬قهرمانی در سطح ملی بوده‬ ‫ل حاضر برای مثال فاطمه مریخ‪ ،‬دختر ‪ 18‬ساله ملی پوش را‬ ‫که درحا ‬ ‫به مدال برنز این رقابت ها برســـد‪ .‬با این‬ ‫کشورهای اسالمی را نیز کسب‬ ‫مسابقات قهرمانی برگزار شده که مهبودی به جز سال اول‬ ‫مسابقات قهرمانی اسیا و مسابقات قهرمانی جهان دارد را باتجربه ترین‬ ‫داشته اســـت‪ .‬نکته جالب دیگر انکه این بانوی مدال اور‬ ‫ایرانی‪ ،‬حدودا ‪ 6‬سال است به طور حرفه ای پا به این عرصه‬ ‫سال ‪ ۱۴۰۲‬برای این رشته در فدراسیون‪ ،‬بودجه اختصاصی‬ ‫اســـت‪ .‬او خود دراین باره گفته از ســـال ‪ 95‬تا االن ‪ 6‬دوره‬ ‫بین المللیبروند‪.‬نکتهدیگردربارهاینتیمتاریخ ساز‪،‬کادرفنی‬ ‫که به دلیل بی اطالعی از رقابت ها نتوانسته در ان شرکت‬ ‫جلب توجه می کرد‪.‬‬ ‫دست راســـت و هم در بخش دست چپ موفق شده مقام‬ ‫تماما ایرانی ان بود که به نوع خود بعد از ثبت چنین موفقیتی‬ ‫بانوان هندبالیســـت در چهارچوب ان و در ‪ 8‬تیم به رقابت با یکدیگر‬ ‫و برنز شود‪ .‬نکته دیگری که درباره مهبودی‪ ،‬قهرمان حال‬ ‫که عصر همان روز سه شنبه رسانه ای شد‪ ،‬دستور وزیر ورزش‬ ‫در نظر خواهند گرفت تا ملی پوشان بدون دغدغه به مسابقات‬ ‫استقبال بانوان ایرانی نسبت به رشته هندبال انکه درحال حاضر لیگی‬ ‫به روشـــنی در نتایج تیم ملی هندبال بانوان کشورمان در رقابت های‬ ‫مچ اندازی در رشته های پاورلیفتینگ و بدنسازی فعالیت‬ ‫یخ بانوان به مسابقات قهرمانی اسیا بود‪ .‬عالوه بر ان‪ ،‬عباس‬ ‫در مسابقات قهرمانی جهان هند‬ ‫برای رقابت بانوان ورزشکار مشغول در این رشته ورزشی وجود دارد که‬ ‫از ایـــن هزینه ها را از جیب بپردازند و غیر از خود مســـابقات‪،‬‬ ‫نظریان‪ ،‬رئیس فدراسیون اسکی هم به هاکی بازان قول داد در‬ ‫توانسـت رکوردهـای تاریـخ وزنه برداری‬ ‫رستمیان که با کسب مدال برنز‬ ‫مدال اســـیایی خـــود را گرفت‪.‬‬ ‫به عنـوان رکـوردار ایـن رشـته بـه ثبـت‬ ‫حاضر مچ اندازی بانوان در قاره اســـیا جلب توجه می کند‬ ‫و جوانان برای پرداخت هزینه های اعزام تیم ملی هاکی روی‬ ‫دیگـر موفـق بـه ثبـت رکـوردی ملـی‬ ‫را شروع کرد و بعد از دو سال اولین‬ ‫تاریخ ساز شده بود روز گذشته و‬ ‫در بخش مبارزه با دست چپ مدال نقره گرفت و در بخش‬ ‫نیمه نهایی مقابل سنگاپور از جزئیات این چالش ها شنیدیم‪.‬‬ ‫دغدغه های پررنگ مالی هم داشته باشند‪ .‬البته خبر خوبی‬ ‫رستمیان از‪۱۲‬سالگی تیراندازی‬ ‫کادر فنی تماما ایرانی نوشـــت‪ .‬نکته قابل توجه درباره میزان حضور و‬ ‫ورزشـــکار در شهر الماتی برگزار می شـــد و رویا مهبودی‬ ‫پرداخت هزینه های اعزام که باعث شده بود بازیکنان بخشی‬ ‫همراهی می کنند که با این حساب می توان موفقیت کسب شده این‬ ‫‪ ۱۳۱‬کیلوگـرم در دوضـرب و رسـیدن‬ ‫بســـیار موفق ظاهر شده است‪.‬‬ ‫رشتهورزشیخودیعنیتیراندازی‬ ‫‪ 6‬کیلوگـرم در دوضـرب و ‪ 10‬کیلوگـرم‬ ‫فورواردمسابقاتاسیاییوعسلحیدری‪،‬بهترینبازیکنایران‬ ‫مسائلی مثل بدقولی اسپانســـرها و ارگان های دولتی برای‬ ‫و مریم فخری به عنوان مربی‪ ،‬غالمعلی اکبرابادی به عنوان مدیر فنی‪،‬‬ ‫دسـته ‪ ۸۱‬کیلوگـرم توانسـت بـا مهـار‬ ‫‪ 2024‬پاریس را کسب کرده در‬ ‫در سال ‪ ۲۰۱۹‬نخستین مدال‬ ‫مچ اندازی با دســـت راست موفق به کسب مدال برنز شد‪.‬‬ ‫مقابـــل امارات در مرحله یک چهارم و زننده گل تیم در مرحله‬ ‫جهان را قطعی کردند‪.‬‬ ‫اسـیایی علی رغـم اینکه موفـق به رفتن‬ ‫است‪ .‬او که اولین سهمیه ورزش‬ ‫کند‪ ،‬از دفعات بعدی که شـــرکت کرده است هم در بخش‬ ‫اول را به دست بیاورد‪.‬‬ ‫باعث شده ورزشکاران دختر و پسر ملی پوش به حدی از پختگی برسند‬ ‫می توان به عنوان بازیکنی که در هر سه رده سنی زنان تجربه حضور در‬ ‫هندبالیست زن ایرانی دانست‪.‬‬ ‫کیلوگرم شـــد تا در دوضرب و مجموع‪،‬‬ ‫حسابکشاورزنخستینمدال هایخود‬ ‫‪ 10‬مـــدال اســـیایی و دو مدال‬ ‫کرده اســـت‪ 2 .‬مدال برنز تیمی‬ ‫در رقابت های بین المللی را کسب کرد تا‬ ‫در مســـابقات قهرمانـــی جهان‬ ‫ایرانی تاریخ وزنه برداری بانوان ایران باشد‬ ‫در مسابقات جام جهانی ‪2022‬‬ ‫درکنارسیده الهامحسینیدومیندختر‬ ‫که در مسابقات قهرمانی بزرگساالن اسیا‬ ‫روی سکو می روند‪.‬‬ ‫‪ 2022‬قاهره و یک مدال تیمی‬ ‫برزیل نیز دیگر افتخاراتی است‬ ‫کـــه کارنامه ورزشـــی این بانوی‬ ‫ایرانی را درخشان تر کرده است‪.‬‬ صفحه 2 ‫درامدزاییدولتازجریمهدانش بنیان ها!‬ ‫در نشست «قانون جهش تولید دانش بنیان؛ ایران و مطالعه سیاست گذاری در عمل» مطرح شد‬ ‫شماره مسلسل ‪ | ۴۶02‬یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۲۳ | 1402‬شوال ‪ ۱۴ |1444‬می ‪ | 2023‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪Sun | 14 May 2023 | vol.14 | No. 3864 | 16 Pages‬‬ ‫‪w w w . F d n . i r‬‬ ‫با امضای تفاهمنامه دانشگاه ازاد با سازمان انرژی های تجدیدپذیر‬ ‫و بهره وری انرژی برق صورت گرفت‬ ‫ورود جدی دانشگاه ازاد‬ ‫به حوزه انرژی های‬ ‫تجدیدپذیر‬ ‫در بازدید سفیر نیجریه در ایران از واحد الکترونیک مطرح شد‬ ‫اعالم امادگی دانشگاه ازاد‬ ‫برای اموزش مجازی‬ ‫دانشجویان نیجریه ای‬ ‫مرکز نشر علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد بیش از ‪ 20‬هزار عنوان‬ ‫کتاب علمی تاکنون منتشر کرده است‬ ‫تولید محتوای تعاملی‬ ‫در مرکز نشر دانشگاه‬ ‫چه خبر از دانشگاه‬ ‫ورود جدی دانشگاه ازاد به حوزه انرژی های تجدیدپذیر‬ ‫تفاهمنامه دانشگاه ازاد با سازمان انرژی های تجدیدپذیر و بهره وری انرژی برق‬ ‫روز گذشته به امضای مجید مشکینی‪ ،‬معاون تحقیقات‪ ،‬فناوری و نواوری دانشگاه‬ ‫ازاد و محمد مکانی‪ ،‬رئیس سازمان انرژی های تجدیدپذیر رسید‪.‬‬ ‫«فرهیختگان » فعالیت بزرگ ترین ناشران دانشگاهی دنیا و درامدهای انها را بررسی می کند‬ ‫انتشارات؛ دستگاه چاپ پول‬ ‫دانشگاه هایدنیا‬ ‫تجدیدپذیر تعهداتی برای این سازمان و دانشگاه در نظر گرفته شده است‪.‬‬ ‫انجام پژوهش و سمینار برای پاسخگویی به مشکالت مشترک ایران و نیجریه‪،‬‬ ‫علوم پایه‪ ،‬در مقاطع تحصیلی کارشناسی‪ ،‬کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی‬ ‫تکمیلی است‪ .‬همچنین مقرر شده که رشته های جدید متناسب با نیازهای‬ ‫علم و فناوری و اموزش زبان فارسی ازجمله همکاری هایی است که می تواند‬ ‫دانشگاه ازاد ابالغ کرد‪.‬‬ ‫یکی از مفاد تفاهمنامه انجام پایان نامه ها و رساله های دانشجویان تحصیالت‬ ‫این سازمان ایجاد شود‪ .‬مدت اولیه این تفاهمنامه سه سال است که البته قابل‬ ‫مجید مشکینی‪ ،‬معاون تحقیقات فناوری و نواوری دانشگاه ازاد در این مراسم‬ ‫تمدید خواهد بود‪.‬‬ ‫هیات علمی و استاد حق التدریس‪ ۲۹ ،‬هزار کارمند و ‪ ۱۱‬میلیون مترمکعب‬ ‫اعالم امادگی دانشگاه ازاد برای اموزش مجازی‬ ‫دانشجویان نیجریه ای‬ ‫اظهار کرد‪« :‬دانشگاه ازاد یک میلیون و ‪ ۲۰۰‬هزار دانشجو‪ ۶۰ ،‬هزار عضو‬ ‫ساختمان در بیش از ‪ ۴۰۰‬شهر واحد دارد‪».‬‬ ‫وی افزود‪« :‬دانشگاه ازاد تا پیش از این فقط دانشگاه نسل دوم و اموزشی و‬ ‫سلیمان یاکوبو‪ ،‬سفیر نیجریه در ایران به همراه هیات همراه روز سه شنبه‬ ‫گرفته است و از صرفا اموزشی و پژوهشی خارج شده و به سمت خلق فناوری‬ ‫سرویس دهی به دانشجویان این واحد دانشگاهی و توسعه نرم افزارهای مورد‬ ‫پژوهشی بود اما از سال ‪ ۹۷‬مساله محوری در دستور کار این دانشگاه قرار‬ ‫‪ 19‬اردیبهشت ضمن بازدید از واحد الکترونیکی دانشگاه ازاد با روند ارائه‬ ‫مشاوره برای هوشمندسازی دانشگاه های نیجریه‪ ،‬توسعه استارتاپ ها و حوزه‬ ‫بین دو کشور صورت گیرد‪».‬‬ ‫را جهت اجرا در واحدها و مراکز اموزشی به روسای استان ها و واحدهای ویژه‬ ‫در این دستورالعمل امده است که برنامه های درسی مذکور‪ ،‬برای دانشجویان‬ ‫سلیمان یاکوبو‪ ،‬سفیر نیجریه در ایران در ادامه این نشست با استقبال از پیشنهاد‬ ‫ورودی های نیمسال اول سال تحصیلی ‪ 1402 -1403‬و به بعد‪ ،‬در واحدها و‬ ‫از واحد الکترونیکی داشتم باید بگویم که تعهد ایران برای توسعه اموزش انالین‬ ‫الزم به ذکر است این بخشنامه به منظور اطالع و انجام تمهیدات الزم توسط‬ ‫همکاری میان دانشگاه های ایران و نیجریه بیان کرد‪« :‬با توجه به بازدیدی که‬ ‫عالی است‪ .‬اطالعاتی که امروز ارائه شد را به نهاد و سازمان های مربوطه در‬ ‫نیجریه ارائه می کنم و مطمئنم همکاری نزدیکی با ایران در اینده شاهد هستیم‪».‬‬ ‫وی سامانه پژوهشیار و نحوه حل مشکالت با راهکارهای علمی را روشی کارامد‬ ‫مراکز اموزشی مجری الزم االجرا است‪.‬‬ ‫گروه های اموزشی است و پس از ثبت کلیه عناوین دروس در سامانه اموزشیار‪،‬‬ ‫اطالع رسانی الزم توسط معاونت علوم‪ ،‬مهندسی و کشاورزی دانشگاه جهت‬ ‫بهره برداری صورت خواهد پذیرفت‪.‬‬ ‫خواند و افزود‪« :‬نیجریه در حوزه اب مشکالت بسیاری دارد و استفاده از روش‬ ‫فایل برنامه های درسی مذکور از وب سایت معاونت علوم‪ ،‬مهندسی و کشاورزی‬ ‫مشکینی با تاکید بر اینکه امام خمینی(ره) فرمودند دانشگاه مبدا تحوالت‬ ‫در ابتدای جلسه عزیز نجف پور اقابیگلو‪ ،‬رئیس واحد الکترونیکی دانشگاه ازاد‬ ‫می تواند کمک شایانی کند‪».‬‬ ‫بخشنامه های برنامه ریزی اموزشی و درسی قابل دریافت است‪.‬‬ ‫کشور را حل کند‪».‬‬ ‫یاکوبو سنتوراکی‪ ،‬سفیر نیجریه با ابراز شگفتی از پیشرفت های فناورانه حوزه‬ ‫نیجریه برای بازدید از زیرساخت ها و تجربیات دانشگاه ازاد و تعریف همکاری های‬ ‫و ثروت رفته است‪».‬‬ ‫است‪ ،‬بیان کرد‪« :‬اگر دانشگاه نتواند خودش را اداره کند نمی تواند مشکالت‬ ‫معاون تحقیقات‪ ،‬فناوری و نواوری دانشگاه ازاد درباره ارتباط دانشگاه با جامعه‬ ‫نیاز اموزش عالی مجازی اشنا شد‪.‬‬ ‫گزارشی از دانشگاه هوشمند دانشگاه ازاد به هیات نیجریه ای ارائه داد‪ .‬سلیمان‬ ‫اموزش در دانشگاه ازاد‪ ،‬خواستار ان شد تعدادی از جوانان نیجریه ای در واحد‬ ‫و صنعت اظهار کرد‪« :‬متاسفانه برخی از مسئوالن جایگاه واقعی دانشگاه را‬ ‫الکترونیکی مشغول به کار شوند تا انتقال تجربه انجام پذیرد‪.‬‬ ‫دنبال حل شدن در صنعت باشیم‪ ،‬به همین خاطر دانشگاه ازاد پیشروتر از سایر‬ ‫یک میلیون و ‪ 200‬هزار دانشجو‪ 55 ،‬هزار هیات علمی و استاد مدعو‪350 ،‬‬ ‫نشناخته اند‪ ،‬در دوران کنونی ما دیگر از ارتباط با صنعت عبور کرده ایم و باید به‬ ‫دانشگاه ها و وزارت علوم در پهنه های دانشی صنعت ورود کرده تا دانشجویان‬ ‫بتوانند در دوران تحصیل مهارت را نیز یاد بگیرند؛ همان طور که دانشجویان‬ ‫پزشکی در دوران تحصیل عالوه بر اموزش کار عملی را نیز فرا می گیرند‪».‬‬ ‫نجف پور در گزارش ظرفیت های دانشگاه ازاد اظهار کرد‪« :‬دانشگاه ازاد حدودا‬ ‫‪ 7‬میلیون فار غ التحصیل داشته و تاکنون ‪ 11‬میلیون جلد کتاب منتشر کرده‬ ‫ف اموزشی‬ ‫در این مراسم گفت‪« :‬همکاری ما با دانشگاه ازاد در حوزه های مختل ‬ ‫و پژوهشی و احداث نیروگاه خواهد بود‪».‬‬ ‫وی با اشاره به سیاست های سازمان مرکزی مبنی بر توسعه رشته های پیراپزشکی‬ ‫وی با اشاره به سخنان دکتر طهرانچی‪ ،‬رئیس دانشگاه ازاد مبنی بر اینکه در دو‬ ‫از شروط افزایش این رشته ها دانست و افزود‪« :‬وجود ازمایشگاه ها و کارگاه های‬ ‫بوده است‪ ،‬افزود‪« :‬دو سال گذشته حدود ‪ ۲‬هزار و ‪ ۴۰۰‬تبدیل وضعیت مربی‬ ‫اعم است از تاسیس واحد الکترونیکی‪ ،‬تاسیس شورای فضای مجازی و راه اندازی‬ ‫که به دانشگاه سایبری فیزیکی و هوشمند تبدیل شود‪».‬‬ ‫می توانند در سامانه مربوطه پایان نامه های موضوعی را مشاهده کنند‪ ،‬حتی‬ ‫تحقیقات الزم را انجام دهند‪».‬‬ ‫در راستای افزایش درامد های غیر شهریه ای با هدف خدمت به جامعه نظام‬ ‫و پزشکی مطابق مقررات جاری کشور‪ ،‬وجود زیرساخت های الزم توسعه را یکی‬ ‫سامانه های ذیل نظام معماری یکپارچه فضای مجازی دانشگاه ازاد به این ترتیب‬ ‫مشخص می شود و همزمانی سامانه ما ‪ 133‬هزار نفر در میلی ثانیه است که‬ ‫رئیس واحد الکترونیکی به ارائه گزارشی از طراحی سامانه های این دانشگاه‬ ‫استاندارد مربوط به حوزه پزشکی‪ ،‬تاسیس بیمارستان‪ ،‬کلینیک و‪ ...‬می تواند‬ ‫ازجمله زیرساخت ها برای توسعه این رشته ها باشد‪».‬‬ ‫سال گذشته کار انجام شده در ممیزی دانشگاه ازاد معادل ‪ ۱۷‬سال گذشته‬ ‫به استادیار‪ ۴۸۰ ،‬تبدیل وضعیت از استادیار به دانشیار‪ ۹۰ ،‬تبدیل وضعیت‬ ‫دانشیار به استادتمام و یک هزار و ‪ ۵۰۰‬تبدیل وضعیت از پیمانی به رسمی‬ ‫معاون علوم پزشکی دانشگاه ازاد با اشاره به بودجه دانشگاه ازاد نسبت به سایر‬ ‫شهریه و درامد های غیر شهریه ای اداره می شود؛ بنابراین توجه به درامد های‬ ‫رئیس مرکز امور هیات های ممیزه دانشگاه ازاد از نقش بی بدیل مدیر و‬ ‫دانشگاه ها عنوان کرد‪« :‬این دانشگاه بدون هیچ بودجه دولتی و تنها با دریافت‬ ‫اعم از سامانه پژوهشیار‪ ،‬اموزشیار‪ ،‬وادافا‪ ،‬وادنا‪ ،‬واداموز‪ ،‬واداروم و‪ ...‬پرداخت‪.‬‬ ‫جهت ارائه مشاوره برای هوشمندسازی دانشگاه نیجریه اعالم کرد که با استقبال‬ ‫جامعه انجام گیرد‪».‬‬ ‫فراوان سفیر نیجریه مواجه شد‪».‬‬ ‫نظم اصل اساسی هر سیستم است‪».‬‬ ‫ازمایشی و از رسمی ازمایشی به رسمی قطعی داشته ایم که این نشان از انسجام‬ ‫غیر شهریه ای از برنامه های مهم دانشگاه در سند تحول و تعالی دانشگاه است‬ ‫نجف پور‪ ،‬به زیرساخت قوی دانشگاه و بخش های دیگر پرداخت و امادگی خود را‬ ‫زنجیر از ضعیف ترین حلقه گسسته خواهد شد؛ بنابراین امروزه در تعریف اورده‬ ‫خاص ارتباط متقابل داشته و ایجادکننده نظم خواهند بود و در نتیجه ارتباط و‬ ‫دبیر شورای فضای مجازی دانشگاه ازاد با گزارش اقدامات دانشگاه در عرصه‬ ‫یک رکورد بی نظیر در اموزش انالین دنیاست‪».‬‬ ‫محمود کمانی‪ ،‬رئیس سازمان انرژی های تجدیدپذیر و بهره وری انرژی برق نیز‬ ‫و پزشکی دانشگاه ازاد بندرعباس و قشم از راه اندازی مرکز جامع سالمت و‬ ‫سالمت انجام می گیرد‪».‬‬ ‫معاون تحقیقات‪ ،‬فناوری و نواوری دانشگاه ازاد بیان کرد‪« :‬دانشگاه ازاد در‬ ‫از این طریق می توانند سفارش موضوع ثبت کنند تا دانشجویان در ان زمینه‬ ‫با اشاره به مبحث تفکر سیستمی اظهار کرد‪« :‬در تفکر سیستمی و نظام مند‪،‬‬ ‫جذب پزشک خانواده در بندرعباس و قشم خبر داد و اظهار کرد‪« :‬این مهم‬ ‫نجف پور بیان کرد‪« :‬قدرت یک سامانه از میزان سرویس دهی همزمان به کاربران‬ ‫قالب طرح پایش‪ ،‬نظام موضوعات مختلف ایجاد کرده که نهادها و سازمان ها‬ ‫مسئوالن سازمان مرکزی که به میزبانی دانشگاه ازاد استان اصفهان برگزار شد‬ ‫شده که هر سیستم حداقل از دو جزء تشکیل شده که در راستای تحقق هدف‬ ‫مدرسه و پیش دبستانی و ‪ 28‬هزار کارمند دارد و طی ‪ 40‬سال گذشته بالغ بر‬ ‫برخی از واحد های درسی خود را در صنعت می گذارند و به نوعی در صنعت‬ ‫مختلف داریم‪».‬‬ ‫راه اندازی مرکز جامع سالمت و جذب پزشک خانواده‬ ‫در بندرعباس و قشم‬ ‫دومین نشست هم اندیشی دبیران هیات اجرایی جذب هیات علمی استان ها و‬ ‫واحد در کشور‪ 116 ،‬دانشکده کارافرینی‪ 200 ،‬مرکز تحقیقاتی‪1000 ،‬‬ ‫مجازی سازی گفت‪« :‬دانشگاه در عرصه مجازی سه فرایند مهم را انجام داده که‬ ‫تضمین شده است‪ .‬بر این اساس همکاری هایی با فوالد و حوزه انرژی های‬ ‫مشترک به ایران سفر کنند‪.‬‬ ‫محمدصادق ضیایی‪ ،‬رئیس مرکز امور هیا ت های ممیزه دانشگاه ازاد در‬ ‫محسن نفر‪ ،‬معاون علوم پزشکی دانشگاه ازاد در بازدید از دانشکده های پرستاری‬ ‫مشکینی با اشاره به همکاری دانشگاه ازاد با صنایع مختلف در قالب طرح‬ ‫بورسیه می شوند‪ ،‬این گونه وقتی فار غ التحصیل می شوند استخدام شان نیز‬ ‫در پایان مقرر شد هیاتی متشکل از مسئوالن اموزش عالی و دانشگاه های‬ ‫تبدیل وضعیت ‪ ۴۴۰۰‬کارمند دانشگاه ازاد در ‪ ۲‬سال گذشته‬ ‫ضعیف ترین حلقه بین اجزای تعیین کننده راندمان سیستم بوده و به عبارتی‬ ‫و ‪ 420‬مجله علمی دارد‪».‬‬ ‫پویش اظهار کرد‪« :‬طرح پویش دانشگاه ازاد طرحی است که دانشجویان‬ ‫دانشگاه ازاد برای شناسایی مسائل و سوق دادن دانشگاه ها برای حل مساله‪،‬‬ ‫دانشگاه به نشانی ‪ https://sea.iau.ir‬در قسمت بخشنامه ها‪ ،‬بخش‬ ‫که باید به ان اهتمام ویژه ای داشته باشید و در این راستا برنامه ریزی مدون و‬ ‫نفر راه اندازی مراکز جامع سالمت و جذب پزشک خانواده‪ ،‬تاسیس کلینیک های‬ ‫و همراهی این حوزه بوده است‪».‬‬ ‫استاد در الگوی رفتاری جامعه صبحت کرد و ادامه داد‪« :‬دانشگاه به مانند‬ ‫مثلث است که راس ان را دانشجو و دو ضلع دیگر ان را هیات علمی و کارمند‬ ‫تکمیل می کنند‪».‬‬ ‫داود کیانی‪ ،‬معاون مرکز جذب و امور هیات علمی دانشگاه ازاد نیز با تشکر‬ ‫وی درباره احداث نیروگاه در دانشگاه ازاد اسالمی افزود‪« :‬ساخت نیروگاه در‬ ‫وی افزود‪« :‬در واحد الکترونیکی بزرگ ترین مرکز اموزش زبان فارسی به‬ ‫مشاوره روانشناسی‪ ،‬برگزاری دوره های مهارتی علوم پزشکی و تاسیس مراکز‬ ‫از میزبانی خوب دانشگاه ازاد استان اصفهان به ارائه دستور کار نشست‬ ‫در زمین های خود احداث و با صنعت در زمینه فروش برق تهاتر داشته باشد‪».‬‬ ‫تربیت در فضای مجازی و دانشگاه هوشمند برگزار شد که از هشت کشور جهان‬ ‫بندرعباس و قشم برشمرد و تاکید کرد‪« :‬باید در این راستا با قید فوریت برنامه ریزی‬ ‫به گزارش انا‪ ،‬در این نشست پرسش و پاسخ حاضران در جلسه با حضور‬ ‫دانشگاه به صورت های مختلف قابل انجام است‪ ،‬دانشگاه می تواند نیروگاه را‬ ‫غیرفارسی زبانان را راه انداخته ایم و در سال گذشته هم همایش فرهنگ و‬ ‫وی ساخت نیروگاه خورشیدی برای کارکنان و اساتید را امکان پذیر دانست و‬ ‫مقاله و اثر در موضوعات فرهنگی و تربیتی دریافت کردیم‪ .‬همچنان جلسات‬ ‫انرژی صرفه جویی شده دانشگاه در بازار بهینه سازی برق به مبلغ مناسبی قابل‬ ‫کانادا و دانشگاه صنعا و‪ ...‬در حال تعریف همکاری هستیم‪».‬‬ ‫وی همچنین خواستار راه اندازی رشته جدید و انجام پژوهش های جدید در‬ ‫همچنین دوره های اموزش کوتاه مدت بین ما و دانشگاه های نیجریه و امکان‬ ‫به گزارش انا‪ ،‬در تفاهمنامه همکاری دانشگاه ازاد با سازمان انرژی های‬ ‫دارد‪ .‬این امر در قالب تفاهمنامه نیز با دانشگاه های نیجریه قابل اجراست‪.‬‬ ‫ادامه داد‪« :‬در زمینه بهینه سازی انرژی برق نیز می توانیم همکاری داشته باشیم‪.‬‬ ‫فروش است‪».‬‬ ‫حوزه انرژی های تجدید پذیر در دانشگاه ازاد شد‪.‬‬ ‫مشابهی با نمایندگان بنگالدش و ترکیه داشتیم و با دانشگاه های داکا و یورک‬ ‫مراقبت در منزل را ازجمله طرح های قابل اجرا و پیشنهادی برای درامدزایی در‬ ‫و طرح چگونگی انجام کار و سایر راهکار های قابل اجرا‪ ،‬عملیاتی شود‪».‬‬ ‫جزئیات برنامه های درسی بازنگری شده دانشگاه ازاد اعالم شد‬ ‫پرداخت‪.‬‬ ‫محمدصادق ضیایی‪ ،‬رئیس مرکز امور هیات های ممیزه دانشگاه ازاد‪ ،‬عبدالوحید‬ ‫وفایی‪ ،‬مدیرکل امور اساتید دفتر نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه ازاد‪ ،‬اکبر‬ ‫اشرفی‪ ،‬قائم مقام معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه ازاد‪ ،‬وحید ضرغامی‪،‬‬ ‫رئیس واحد الکترونیکی دانشگاه ازاد تصریح کرد‪« :‬امکان تبادل دانشجو و‬ ‫محمد علی اکبری‪ ،‬معاون علوم‪ ،‬مهندسی و کشاورزی دانشگاه ازاد در راستای‬ ‫قائم مقام معاونت تحقیقات‪ ،‬فناوری و نواوری دانشگاه ازاد و عزیزالله فضلی‪،‬‬ ‫اموزش انالین دانشجویان نیجریه ای متناسب با مالحظات کشور نیجریه وجود‬ ‫کیفیت و کارامدی دوره های تحصیلی»‪ ،‬فهرست برنامه های درسی بازنگری شده‬ ‫نشست‪ ،‬چهار کارگروه تخصصی با موضوعات مرتبط با حوزه جذب هیات علمی‬ ‫تحقق اقدامات مندرج در سند تحول و تعالی دانشگاه ازاد‪« ،‬بسته کاری ارتقای‬ ‫مربوط به ‪ ۱۹‬رشته‪/‬گرایش از گروه فنی و مهندسی و ‪ ۲۹‬رشته‪/‬گرایش از گروه‬ ‫سرپرست مرکز امور حقوقی و صیانت از دارایی های دانشگاه برگزار شده و در ادامه‬ ‫دانشگاه ازاد با حضور نمایندگان سازمان مرکزی دانشگاه ازاد تشکیل شد‪.‬‬ صفحه 3 ‫دانشگاه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫مرکز نشر علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد بیش از ‪ 20‬هزار عنوان کتاب علمی تاکنون منتشر کرده است‬ ‫تولید محتوای تعاملی درمرکز نشر دانشگاه‬ ‫مرکز نشـــر علمی و دانشگاهی دانشـــگاه ازاد اسالمی‬ ‫و دانشگاهی تالیف کرده است‪ .‬به بیان دقیق تر همه ساله‬ ‫قبـــل از کرونا در تاریخ ‪ 20‬تا ‪ 30‬اردیبهشـــت ماه برگزار‬ ‫دانشگاهی فعالیت خود را اغاز کرده است‪ .‬این مرکز در‬ ‫زیر نظر این انتشـــارات اضافه می شود‪ .‬سی وچهارمین‬ ‫مانند سال های قبل در این رویداد فرهنگی حاضر شده و‬ ‫در کنار تاســـیس اولین واحدهای دانشگاهی این نهاد‬ ‫راضیه فالح‬ ‫خبرنگار گروه دانشگاه‬ ‫مدت فعالیت ‪ 40‬ساله خود ‪ 20‬هزار عنوان کتاب علمی‬ ‫بین ‪ 200‬تا ‪ 250‬عنوان تازه به مجموع کتاب های قبلی‬ ‫نمایشگاه بین المللی کتاب تهران امسال مانند سال های‬ ‫شـــده است‪ .‬مرکز نشر علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد‬ ‫با مدیر مرکز نشر علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد و مدیر‬ ‫تازه ترین کتب منتشرشده خود را به مخاطبان دانشگاهی‬ ‫را بررسی کرده که در ادامه می خوانید‪.‬‬ ‫علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد‬ ‫انتشارات برای دانشگاه ازاد‪ ،‬بیان‬ ‫چاپ کتاب در انتشارات دانشگاه ازاد عنوان کرد‪« :‬اساتیدی‬ ‫که در این زمینه فعالیت دارند‪ ،‬بیشتر برای ارتقای سطح علمی‬ ‫حرکتبهسمتچاپکتابالکترونیکاغازشدهاست‬ ‫کـــرد‪« :‬مرکـــز نشـــر علمـــی و‬ ‫برعهده دارد‪ .‬این مرکز در مدت فعالیت خود بیش از ‪ 20‬هزار‬ ‫مدیر مرکز نشر علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد درباره سازوکار‬ ‫مدیر مرکز نشر علمی و دانشگاهی دانشگاه ازاد‪:‬‬ ‫درخصوص هـــدف ایجـــاد این‬ ‫وظیفه تهیه و تدوین کتب درســـی و علمی این دانشـــگاه را‬ ‫انتشارات مرکز نشر دانشگاه ازاد‪ ،‬فعاالن این انتشارات‬ ‫روند چاپ کتاب های علمی چگونه است؟‬ ‫ایمان نوروزی‪ ،‬مدیر مرکز نشـــر‬ ‫دانشگاهی دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫ارائهکردهاست‪«.‬فرهیختگان»بههمینبهانهدرگفت وگو‬ ‫نـــوروزی در ادامه تصریح کرد‪« :‬اغلب کتاب هایی که امروز در‬ ‫از نمایشـــگاه بین المللی کتاب می شـــود‪ ،‬خود نشانی از‬ ‫خود کتاب منتشر می کنند‪ .‬پس‪ ،‬انتشارات دانشگاه ازاد یک‬ ‫گام های اولیه برای تولید کتب الکترونیک در این انتشارات‬ ‫نشر علمی و تخصصی است و از این جهت‪ ،‬برای حفظ کتب‬ ‫منتشـــره خود مراحلی را در نظر گرفته است‪ .‬درنتیجه به طور‬ ‫کالس های درس دانشـــگاه ازاد تدریس می شود کتاب های‬ ‫این مدعا است‪ .‬به جز سال های شیوع کرونا در کشور‪ ،‬هر‬ ‫برداشته شده و امید است به زودی این عمل به نتیجه برسد‪».‬‬ ‫قطع کتابی که می خواهد در این انتشـــارات منتشـــر شود‬ ‫کرده است‪ .‬اگر کتاب به عنوان یکی از مهمترین فعالیت های‬ ‫شده است‪ .‬رقم باالی ‪ 20‬هزار عنوان کتاب نیز خود مصداقی بر‬ ‫بوده که این نشـــان از جایگاه باالی کتاب مکتوب در بین‬ ‫تولید محتوای تعاملی در مرکز نشر دانشگاه‬ ‫واحدهای دانشگاهی مورد داوری ‪ 2‬نفر از اعضای هیات علمی‬ ‫در حوزه های مختلف علمی با تنوع موضوعی مختلف کتاب‬ ‫را تدریس می کنند‪ ».‬مدیر مرکز نشـــر علمی و دانشـــگاهی‬ ‫تولید کتاب الکترونیک را برداشـــته است‪ .‬اما تبدیل کتاب‬ ‫گرفت‪ ،‬به شورای انتشارت استان ارسال می شود‪ .‬این شورای‬ ‫عنوان کتاب را در حوزه هـــای مختلف علمی تدوین و چاپ‬ ‫برون داد دانشگاهی حساب شود‪ ،‬این مرکز تا امروز توانسته‬ ‫چاپ کند‪ ».‬او با تاکید براینکه دانشگاه ازاد اسالمی رشته های‬ ‫منتشرشده از این انتشارات است و از این منظر غنای الزم ایجاد‬ ‫این مدعا است که اکثر اساتید کتاب های تالیفی این انتشارات‬ ‫دانشـــگاه ازاد اسالمی می توانند کتاب های مورد نظر خود را‬ ‫اینده وجود ندارد‪».‬‬ ‫ساالنه حدود ‪ 250‬عنوان کتاب جدید و حدود ‪ 400‬عنوان‬ ‫با همـــان مطالب مد نظر تالیف و در کالس درس ارائه کنند‪.‬‬ ‫ارائـــه می دهد‪ .‬این انتشـــارات در همه ســـال های فعالیت‬ ‫نمایشگاه کتاب‪ ،‬حضور فعالی داشته و دانشجویان و اساتید‬ ‫زیادی برای خرید کتاب به ان مراجعه می کنند‪ .‬کتابفروشی‬ ‫ایجاب می کند تا به ســـمت تولید کتاب های الکترونیکی‬ ‫دانشگاه ازاد با تاکید براینکه تدوین کتب دانشگاهی بر رشد‬ ‫مختلف دانشـــگاهی را تدریس می کند‪ ،‬درباره میزان کتاب‬ ‫کتاب تجدید چاپ را به نمایشـــگاه بین المللی کتاب تهران‬ ‫مخاطب دارد‪ .‬با این همه مالحظات زیست محیطی امروز‬ ‫حرکت کرد‪ .‬با توجه به میزان اقدامات انجام شده و سلیقه‬ ‫علمی کشـــور تاثیر مثبتی داشته‪ ،‬خاطرنشان کرد‪« :‬اساتید‬ ‫تالیفی این انتشارات در یک سال عنوان کرد‪« :‬این انتشارات‬ ‫سال استقبال مردمی از نمایشگاه کتاب تهران بسیار زیاد‬ ‫امروز کتاب های منتشرشده توسط انتشارات دانشگاه ازاد در‬ ‫دیگر دانشگاه های کشور نیز تدریس می شوند‪ .‬به بیان دیگر‬ ‫امروز دانشـــگاه ازاد توانسته به عنوان یک منبع علمی معتبر‬ ‫خود را مطرح و در این حوزه ایفای نقش کند‪».‬‬ ‫مخاطب‪ ،‬انتظاری برای حذف کتاب مکتوب در ‪ 10‬ســـال‬ ‫پیچیده اســـت که تنها گام های اولیه در این زمینه برداشته‬ ‫نـــوروزی درباره تولید محتوی کتـــاب تعاملی توضیح داد‪:‬‬ ‫سمت تولید محتوای تعاملی حرکت کرده است‪ .‬در این نوع‬ ‫دقیقی روی محتوا و روش تولید کتاب ها انجام شود‪ .‬البته طی‬ ‫به صورت هماهنگ برای رســـیدن به این هدف تالش کنند‪.‬‬ ‫از تولید محتوا مخاطبان بســـیار بیشـــتر از گذشته با کتاب‬ ‫دانشـــگاهی و معاونت های موضوعی از یک سو و مرکز نشر‬ ‫کتـــاب در حالت تعاملی‪ ،‬می تواننـــد مطالب جدیدی را به‬ ‫و نمایشـــگاه دائمی کتاب این انتشارات در خیابان انقالب‬ ‫فروردین نیز همه روزه به ارائه خدمات مشغول است‪».‬‬ ‫و ارزش خود را حفظ کرده اســـت‪ .‬استقبالی که همه ساله‬ ‫و علم ســـنجی دانشگاه از ســـوی دیگر محقق خواهد شد‪.‬‬ ‫همراهی می کنند‪ .‬به بیان دیگـــر خوانندگان برای ارتقای‬ ‫ان افزوده کنند‪».‬‬ ‫حمیدرضا ملکی‪ ،‬مدیر انتشـــارات مرکز نشـــر دانشگاه ازاد‬ ‫سال ‪ 1361‬با شروع کار دانشگاه ازاد فعالیت خود را اغاز کرده‬ ‫مدیر انتشارات مرکز نشر دانشگاه ازاد اسالمی درخصوص میزان‬ ‫می شـــدند‪ .‬به بیان دیگر با ابالغ شیوه نامه های صفحه ارایی و‬ ‫نمایشگاه بین المللی کتاب تهران گفت‪« :‬با توجه به انکه خانه‬ ‫ریاســـت دانشگاه ازاد اسالمی‪ ،‬امروز همه کتاب های انتشارات‬ ‫با بیان اینکه کار نشـــر در سال های اخیر دست خوش مسائل‬ ‫کتاب و وزارت ارشـــاد بازه زمانی بیشتری را برای ارائه عناوین در‬ ‫ســـامانه فروش مجازی نمایشگاه در نظر گرفته بودند‪ ،‬درنتیجه‬ ‫گذشتنیزمتاثرازهمانمسائلکروناییبود‪.‬همینامرعاملی‬ ‫جذب مخاطب ایجاد کرده اســـت‪ .‬به بیان ساده‪ ،‬به علت انکه‬ ‫واقعی خود را به لحاظ مخاطب پیدا نکرده است‪».‬‬ ‫ملکی در ادامه افزود‪« :‬فـــروش حضوری کتاب در کنار همه‬ ‫جذابیت هایی که دارد‪ ،‬مشکالت و مسائل مخصوص به خود را‬ ‫نیز همراه دارد‪ .‬از سوی دیگر‪ ،‬فروش ویژه نمایشگاهی کتاب ها‬ ‫‪ 1392‬برای امسال در نظر گرفته شده‪ ،‬فرصت بهتری را نیز برای‬ ‫تعداد بیشتری کتاب در این سامانه بارگذاری شد‪ ،‬بازخورد فروش‬ ‫بهتری نیز به همراه داشت‪ ».‬او در پاسخ به سوال اینکه تاکنون‬ ‫مقدار فروش کتاب های این انتشـــارات دانشگاه ازاد به صورت‬ ‫مجازی چه میزان بوده‪ ،‬اظهار کرد‪« :‬با توجه به اینکه هنوز فعالیت‬ ‫نمایشگاه ادامه دارد و میزان دقیق فروش را نمی توان اعالم کرد‪،‬‬ ‫فروش مجازی به نســـبت ســـال قبل چندین برابر شده است‪».‬‬ ‫متفاوت و غیراســـتاندارد در تعدادی از واحدهای مختلف چاپ‬ ‫طراحیجلدکهذیلبخشنامهنشرکتبعلمی‪،‬امضاشدهتوسط‬ ‫دانشگاه ازاد به صورت متحدالشکل و با یک فرمت یکسان منتشر‬ ‫بسیاری از واحدها نیز هماهنگ شده تا به سمت نگارش کتاب‬ ‫دانشگاهی و غیردانشگاهی کتاب تالیفی منتشر شود‪ ».‬ملکی‬ ‫حاشـــیه ای از قبیل تورم و گرانی کاغذ بوده‪ ،‬اظهار کرد‪« :‬لذت‬ ‫مدیر انتشارات مرکز نشر دانشگاه ازاد در ادامه افزود‪« :‬حدود ‪90‬‬ ‫و دسترسی اســـان ان‪ ،‬تفاوت اساسی در ذائقه مخاطب ایجاد‬ ‫درصد از کتاب هایی که در مدت این‪ 3‬سال در انتشارات دانشگاه‬ ‫منتشرشده‪ ،‬براساس همین استاندارد سازی بوده است‪ .‬به بیان‬ ‫دیگر‪ ،‬این انتشارات ســـاالنه حدود ‪ 200‬تا ‪ 250‬کتاب جدید‬ ‫منتشر می کند که ‪ 90‬درصد از این میزان کتاب تقریبا با رعایت‬ ‫کرده است‪ .‬بنابراین اتفاقات‪ ،‬کار در حوزه چاپ نیز سخت شده‬ ‫و نیاز به حمایت های بیشتری دارد‪».‬‬ ‫برای رسیدن این میزان به ‪ 100‬درصد نهایی است‪ ».‬او با تاکید‬ ‫و مخاطبان در مدت فعالیت نمایشـــگاه ســـی وچهارم خرید‬ ‫کرد‪« :‬این استاندارد سازی در زمینه صفحه ارایی‪ ،‬طرح جلد و در‬ ‫اینده عنوان کرد‪« :‬شاخص های انتشارات برای چاپ کتاب در‬ ‫مدرک موقت فار غ التحصیلی محمدحســـین پارســـاکیا فرزند محمود به شناسنامه‬ ‫‪ 1870182758‬صادره از شوشـــتر در مقطع کارشناسی رشته تحصیلی حسابداری‬ ‫صادره از واحد دانشگاهی اهواز به شماره ‪ 12/962205‬مورخ ‪ 1396/06/12‬مفقود‬ ‫گردیده است و فاقد اعتبار می باشد‪ .‬از یابنده تقاضا می شود اصل مدرک را به دانشگاه‬ ‫ازاداسالمیواحداهوازبهنشانیاهوازفلکهکارگر(فرهنگشهر)خیابانکارگرجنوبیکد‬ ‫پستی‪ 61349-68875‬و صندوق پستی‪ 1915‬ارسال نماید‪.‬‬ ‫ﻣﺪرکﻓﺎرغ اﻟﺘﺤﺼﯿﻠﯽاﯾﻨﺠﺎﻧﺐامیرخاتمسازاصفهانیفرزندعلی اکبربهﺷﻤﺎرهﺷﻨﺎﺳﻨﺎمه‬ ‫‪ 235‬و دارای ﮐـﺪ ﻣﻠﯽ ‪ 0066279933‬صادره از تهران در مقطع کارشناســـی رشـــته‬ ‫مهندسی نساجی شیمی نســـاجی و علوم الیاف صادره از واحد دانشگاهی اراک – به‬ ‫شمارهثبتسازمانمرکزی‪ 48312100934‬بهتاریخ‪ 1386/12/08‬صادرشدهمفقود‬ ‫گردیده و فاقد اعتبار می باشد‪ .‬لذا از یابنده تقاضا می شود اصل مدرک را به داﻧﺸﮕﺎه ازاد‬ ‫اﺳﻼﻣﯽ واﺣﺪ اراک ‪ -‬ﺑﻪ ﻧﺸﺎﻧﯽ ذﯾﻞ ارﺳﺎل ﻧﻤﺎﯾﺪ‪.‬‬ ‫اراک‪ -‬ﻣﯿﺪان اﻣﺎم ﺧﻤﯿﻨﯽ(ره) – ﺑﻠﻮار اﻣﺎم ﺧﻤﯿﻨﯽ(ره) ‪ -‬ﺷﻬﺮک داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ اﻣﯿﺮ‬ ‫ﮐﺒﯿﺮداﻧﺸﮕﺎه ازاد اﺳﻼﻣﯽ اراک‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﭘﺴﺘﯽ ‪ 38135/567‬ﺣﻮزه ﻣﻌﺎوﻧﺖ اﻣﻮزﺷﯽ و ﻣﻬﺎرﺗﯽ داﻧﺸﮕﺎه ‪ -‬اداره‬ ‫داﻧﺶ اﻣﻮﺧﺘﮕﺎن‬ ‫گواهینامه موقت فار غ التحصیلی اینجانب طیبه طوسی بخشـــی لنگرودی فرزندعلی‬ ‫به شماره شناســـنامه ‪ 8250‬و شماره ملی ‪ 0072632811‬صادره از تهران در مقطع‬ ‫لیســـانس رشته زیست شناسی صادره از واحد دانشگاهی تهران شمال مفقود گردیده‬ ‫است و فاقد اعتبار می باشـــد‪ .‬از یابنده تقاضا می شود گواهینامه موقت را به دانشگاه‬ ‫ازاد اســـامی واحد تهران شمال به نشانی تهران – بزرگراه شهید بابایی (غرب به شرق )‬ ‫خروجی حکیمیه –خیابان شـــهید صدوقی –بلوار وفادلر – دانشگاه ازاد اسالمی واحد‬ ‫تهران شمال ارسال نماید‪.‬‬ ‫مـدرک دانشـنامه مصطفـی صوفی نیسـتانی فرزنـد محمدطاهـر دارای شناسـنامه به‬ ‫شـماره ‪10177‬صـادره از اراک رشـته کاردانـی الکتروتکنیـک صـادره از دانشـگاه ازاد‬ ‫اسلامی واحـد سـاوه مفقـود گردیـده و فاقـد اعتبـار اسـت‪ .‬از یابنـده تقاضـا می شـود‬ ‫گواهینامـه مذکـور را بـه ادرس‪ :‬اسـتان مرکـزی‪ -‬سـاوه‪-‬کیلومتر ‪4‬جـاده نورعلیبیـک‪-‬‬ ‫شـهرک دانشـگاهی خاتم االنبیـاء(ص) دانشـگاه ازاد اسلامی واحـد سـاوه به صندوق‬ ‫پسـتی‪ 366-39187‬ارسـال نمایـد‪.‬‬ ‫پـــاک‪ ،‬بـــرگ ســـبز‪ ،‬ســـند و کارت موتورســـیکلت دلتـــا مـــدل ‪ 95‬بـــه رنـــگ‬ ‫قرمـــز بـــه شـــماره موتـــور ‪ 0125 NC 5072857‬و بـــه شـــماره شاســـی‬ ‫‪ 125 D 9582128‬و به شـــماره انتظامـــی ‪ 81368 – 569‬مفقود گردیده و از درجه‬ ‫اعتبارساقطمی باشد‪.‬‬ ‫ســـند مالکیـــت و بـــرگ ســـبز و کارت خـــودرو ســـواری سیســـتم پـــژو تیـــپ‬ ‫‪ 405GLXI‬رنـــگ خاکســـتری مـــدل‪ 1390‬بـــه شـــماره انتظامـــی ایـــران‬ ‫‪ 18 / 84‬ل ‪ 519‬و شـــماره موتـــور ‪ 12490218320‬و شـــماره شاســـی‬ ‫‪ NAAM11CA6CR471335‬بـــه مالکیت خانـــم زهرا رضاپورگودوئی به کد ملی‬ ‫‪ 3390897445‬مفقود گردیده و از درجه اعتبار ساقط می باشد‪.‬‬ ‫مدون و دقیق است‪ .‬چون اکثر کتاب هایی که توسط اساتید‬ ‫اینکه افزایش قیمت کاغذ و تاثیری که روی قیمت تمام شده‬ ‫کتاب داشـــته‪ ،‬چه تاثیری در فروش ان نیز دارد‪ ،‬توضیح داد‪:‬‬ ‫حوزه های مختلف از قبیل علوم انسانی‪ ،‬علوم پایه و پزشکی روبه‬ ‫اثار تالیفی گفت‪« :‬نشر کتاب دانشگاه نیازمند یک برنامه ریزی‬ ‫بین برود‪ .‬اســـاتید اگر به هدف تالیف یک کتاب بیشتر توجه‬ ‫شیوه نامه های نشر علمی و دانشگاهی به صورت استاندارد چاپ‬ ‫کتاب چاپ می شود‪ ،‬درباره برنامه پیش روی این انتشارات برای‬ ‫ملکی درباره برخی مشکالت نشر و گله مندی اساتید در نشر‬ ‫افزایشقیمتکاغذمخاطبکتابراکاهشداد‬ ‫مدیر انتشـــارات مرکز نشر دانشـــگاه ازاد در پاسخ به سوال‬ ‫و منتشر شده است‪ .‬همه تالش های امروز انتشارات دانشگاه ازاد‬ ‫محتوا تا بازار هدف کتاب را درون خود دارد و امروز نیازی کمی‬ ‫دانشگاه تالیف می شود برای ارتقای سطح دانشگاهی است‪.‬‬ ‫همیـــن افزایش های ناگهانی که در ســـال چندین نوبت نیز‬ ‫گواهیموقتدورهکاردانیپیوستهرشتهمربیبهداشتمدارساینجانبارزوشاه حسینی‬ ‫خالق ابد فرزند رضا به شماره ملی ‪ 3040104063‬صادره از کرمان مفقود گردیده و‬ ‫فاقداعتبارمی باشد‪.‬‬ ‫مبحث اموزش رویکرد بهتری به کتاب های تالیفی دانشگاه ازاد‬ ‫به بیرون از خانواده خود پیدا می کند‪».‬‬ ‫خود را با این استانداردهای یکسان و به روز‪ ،‬منتشر می کنند‪».‬‬ ‫مختلف از قبیل افزایش قیمت کاغذ و گسترش فضای مجازی‬ ‫به صورت مجازی نیز انجام می شود و این نوع فروش به مراتب‬ ‫مجازی را انتخاب کرده اند‪ .‬به بیان ســـاده تر‪ ،‬مسائل مختلف‬ ‫ســـمت تالیف کتاب های مرجع و منبع رفت و اساتید نیز در‬ ‫می شوند‪ .‬با این اقدام اکثر واحدهای دانشگاه ازاد کتاب های‬ ‫ملکی با توضیح اینکه ســـال ‪ 1399‬شیوه نامه استاندارد سازی‬ ‫راستای ارتقای نشر کتب دانشگاه ازاد انجام شده است‪ .‬پیش از‬ ‫ایجاد کرد‪ .‬برای رسیدن به این جامعه هدف باید با جدیت به‬ ‫مطالعه کتاب چاپی هنوز جایگزین دیگری ندارد اما مســـائل‬ ‫براینکه هر ساله در همه حوزه های دانشگاهی در این انتشارات‬ ‫کتب دانشـــگاهی در این انتشـــارات تدوین شده‪ ،‬خاطرنشان‬ ‫دانشـــجویان و اساتید دانشگاه در این حوزه را مرتفع کرد و با‬ ‫داشـــته باشند‪ .‬به بیان مختصر دانشگاه ازاد اسالمی از تولید‬ ‫«زمانی که هزینه تولید یک کتاب افزایش داشته باشد‪ ،‬بالطبع‬ ‫برای بسیاری از افراد راحت تر است‪ .‬درنتیجه بیشتر خریداران‬ ‫دانشگاه ایجاد کرده است‪».‬‬ ‫مرجع و منبع حرکت کنند تا بتوان برای همه اقشار جامعه اعم از‬ ‫و مخاطبان نمایشگاه کتاب عنوان کرد‪« :‬نمایشگاه بین المللی‬ ‫نوعی امسال نمایشگاه کتاب تهران بعد از ‪ 3‬سال هنوز جایگاه‬ ‫در سراســـر کشور یک فرصت استثنایی را برای این انتشارات‬ ‫انتشار کتاب های مورد نیاز این گروه بزرگ‪ ،‬یک بازار مطمئن‬ ‫عنوان های بیشتری برای ارائه وجود داشت‪ .‬بازه زمانی که از سال‬ ‫شده بود تا استقبال کمی از نمایشگاه کتاب سال قبل شود‪ .‬به‬ ‫جامعه هدف مشـــخصی دارد و بیش از یک میلیون دانشجو‬ ‫مانند صرف زمان و بعد مسافت برای خرید کتاب عواملی بود‬ ‫شـــده است‪ .‬این کتاب ها در حوزه های مختلف پزشکی‪ ،‬علوم‬ ‫کتاب در مدت ‪ 2‬ســـال شـــیوع کرونا برگزار نشد و حتی سال‬ ‫دشوارتر می کند اما این اقدامی به نفع علم کشور است‪».‬‬ ‫این اقدام‪ ،‬کتاب ها با شیوه نامه های متفاوت و در برخی مواقع‬ ‫فروش کتاب های این انتشارات در مدت برپایی سی وچهارمین‬ ‫نیروی متخصص نیاز به تقویت دارد‪ ».‬او درباره تعداد خریداران‬ ‫اســـت که این اعمال نظارت ها کار تولید و نشـــر یک کتاب را‬ ‫افزایش اســـت و استقبال خوبی نیز از انها انجام شده است‪ .‬با‬ ‫این انتشارات‪ ،‬امروز ‪ 50‬ناشر دارای مجوز از وزارت ارشاد در این‬ ‫با این همه انتشارات دانشگاه به لحاظ زیرساختی‪ ،‬نرم افزاری و‬ ‫کردند تا این نظارت ها باالتر و دقیق تر اعمال شـــود‪ .‬درست‬ ‫او در ادامه افزود‪« :‬با یک برنامه ریزی دقیق می توان نیاز امروز‬ ‫که افراد ترجیح دادند به صورت مجازی خرید داشته باشند‪».‬‬ ‫پایه‪،‬علومانسانیودیگرحوزه هایدانشگاهیمنتشرشده اند‪.‬‬ ‫بازدیدی که دکتر طهرانچی از این غرفه داشتند‪ ،‬درخواست‬ ‫نیســـت‪ .‬البته باید در نظر داشـــت که دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫بایدباجدیتبهسمتتالیفکتاب هایمرجع�پیشرویم‬ ‫اســـت‪ .‬این انتشارات با توجه به ‪ 400‬واحدی که دانشگاه ازاد‬ ‫مجموعه فعال و حدود ‪ 20‬هزار عنوان کتاب زیر نظر ان منتشر‬ ‫او در ادامه گفت‪« :‬همه این مراحل برای ان اســـت که نظارت‬ ‫منفی گذاشته و انتشارات دانشگاه نیز از این قاعده مستثنی‬ ‫مدیر انتشارات مرکز نشر دانشگاه ازاد‪:‬‬ ‫«انتشاراتدانشگاهازاداسالمیبهلحاظنیازدانشجوواستاددر‬ ‫محسوبمی شود‪.‬باتوجهبهمدتفعالیت‪ 40‬سالوگستردگی‬ ‫پروســـه زمانبری اســـت‪ ،‬انجام و درنهایت کتاب برای نشر به‬ ‫شده است‪ .‬از این دست اتفاقات بر کار همه انتشاراتی ها اثر‬ ‫درخصـــوص تاریخ اغاز فعالیـــت این انتشـــاراتی بیان کرد‪:‬‬ ‫در سراسر کشور دارد‪ ،‬یکی از گسترده ترین انتشارات کشور نیز‬ ‫دانشگاه ازاد ارسال می کند‪ .‬در این مرکز نظارت های دقیقی‬ ‫چاپخانه چاپ سپاری می شود‪».‬‬ ‫ازاد است و در این زمینه اقدام الزم انجام شده است‪ .‬درنتیجه‬ ‫برای تحقق این اقدامات باید بخش های مختلف دانشـــگاه‬ ‫پس از بررســـی های کامل به مرکز نشـــر علمی و دانشگاهی‬ ‫شده است‪ .‬درنتیجه این اقدامات‪ ،‬انتشارات دانشگاه درنظر‬ ‫«دنیای امروز از کتاب الکترونیک و صوتی نیز گذشـــته و به‬ ‫مبحث کتاب الکترونیک نیز پیش روی انتشـــارات دانشگاه‬ ‫قرار می گیرند‪ .‬پس از انکه صحت علمی کتاب ها مورد تایید قرار‬ ‫روی استانداردهای نگارشی‪ ،‬ویرایشی و صفحه ارایی که خود‬ ‫نـــوروزی در ادامه افزود‪« :‬برای تطبیـــق با علم و دانش روز‬ ‫او درباره حرکت این مرکز به ســـمت کتاب های الکترونیک‬ ‫روبه روی دانشگاه تهران بین خیابان های منیری جاوید و ‪12‬‬ ‫مکتوب به کتاب الکترونیک یک کار بســـیار ســـخت و فنی‬ ‫دارد تا به تولید محتوای تعاملی برسد‪».‬‬ ‫بـــه بیان دیگر‪ ،‬این مهم بـــا هماهنگی بین همه واحدهای‬ ‫و صوتی توضیح داد‪« :‬در ایران کتاب مکتوب هنوز جایگاه‬ ‫او در ادامه افزود‪« :‬انتشـــارات دانشگاه قدم های اولیه برای‬ ‫باید مراحل داوری را طی کند‪ .‬همه کتاب های منتشـــره در‬ ‫انتشـــارات نیز مجبور به افزایش قیمت پشـــت کتاب است‪.‬‬ ‫اتفاق می افتد‪ ،‬خود عامل مهمی در کاهش مخاطبان کتاب‬ ‫دوم‬ ‫ت‬ ‫نوب‬ ‫همین امر نیز باعث شـــده تا نگاه ارزشی که به کتاب بوده‪ ،‬از‬ ‫کننـــد‪ ،‬بالطبع این روند نیز تغییر می کند‪ .‬همچنین‪ ،‬باید در‬ ‫نظر گرفت که استانداردســـازی کتاب ها یک امر زمانبر است‬ ‫و در یک مدت کوتاه محقق نمی شـــود‪ .‬امیدواریم با تغییر در‬ ‫برخی از رویه های مرســـوم جاری بتوان در این زمینه تحوالت‬ ‫خوب و مثبتی را ایجاد کرد‪».‬‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دانشـــگاه ازاد اسالمی واحد شـــادگان در نظر دارد مخزن اب اهنی این‬ ‫‪5‬روز کاری از تاریخ انتشـــار اگهی به دانشـــگاه ازاد اسالمی واحد شادگان‬ ‫به اشخاص واجد شـــرایط به فروش رساند‪ .‬لذا متقاضیان شرکت در مزایده‬ ‫ادرس‪ :‬شـــادگان جاده کمربندی‪ ،‬روبه روی فرمانداری‪ ،‬دانشـــگاه ازاد‬ ‫واحد دانشگاهی را از طریق مزایده عمومی و به شرح مندرج در اسناد مزایده‬ ‫می توانند جهت کســـب اطالعات بیشتر و دریافت اسناد مزایده ظرف مدت‬ ‫مراجعه فرمایند‪.‬‬ ‫اسالمی واحد شادگان ‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی واحد نراق در نظر دارد ششدانگ یک قطعه زمین با کاربری‬ ‫تومان به حساب جاری ‪ 0107644044009‬نزد بانک ملی شعبه نراق با شناسه‬ ‫سه سرجه اب دشت باالی نراق واقع در نراق ‪ -‬بلوار دانشگاه ازاد اسالمی را از طریق‬ ‫‪ -‬پاکت«ب» حاوی فرم پیشنهاد قیمت که به امضاء متقاضی رسیده است‪.‬‬ ‫عالقه مندان می توانند از تاریخ اولین انتشار این اگهی به مدت ده (‪ )10‬روز کاری‬ ‫‪ -‬مجتمع فاضلین نراقی ‪ -‬ساختمان دانشکده مدیریت‪ -‬طبقه سوم – اداره حراست‬ ‫ریالبهحسابشماره‪0107644044009‬بانکملیشعبهنراق(غیرقابلاسترداد)‬ ‫‪ -‬دانشگاه در رد یا قبول یک یا همه پیشنهادات بدون ذکر دلیل مختار می باشد‪.‬‬ ‫زراعیبهمساحت‪ 2149‬مترمربع(باقابلیتاحداثبناتا‪ 150‬مترمربع)بهانضمام‬ ‫مزایده عمومی به فروش برساند‪ .‬قیمت پایه‪ 18،000،000،000‬ریال می باشد‪.‬‬ ‫جهت دریافت اسناد مزایده با در دست داشتن فیش واریزی به مبلغ ‪1/000/000‬‬ ‫با شناسه واریز اجباری‪ 26214515‬بابت خرید اسناد مزایده به دبیرخانه دانشگاه‬ ‫واریز‪ 26214623‬به همراه اسناد مزایده که به امضای متقاضی رسیده است‪.‬‬ ‫محلتحویلپاکات‪:‬نراق‪-‬خیابانامامخمینی(ره)–دانشگاهازاداسالمیواحدنراق‬ ‫(پاکت ها به صورت الک و مهر تحویل گردد)‬ ‫‪ -‬هزینه درج اگهی به عهده برنده مزایده می باشد‪.‬‬ ‫به ادرس نراق – خیابان امام خمینی(ره) – دانشگاه ازاد اسالمی واحد نراق ‪ -‬مجتمع‬ ‫‪ -‬سایر شرایط و جزئیات در اسناد مزایده درج شده است‪.‬‬ ‫مدارک مورد نیاز در زمان تحویل پاکات‪:‬‬ ‫‪ 44463915‬تماس حاصل فرمایید‪.‬‬ ‫فاضلین نراقی – ساختمان دانشکده مدیریت – طبقه همکف مراجعه فرمایند‪.‬‬ ‫‪ -‬پاکت «الف» حاوی فیش واریزی به مبلغ‪ 900،000،000‬ریال معادل نود میلیون‬ ‫ جهت کســـب اطالعات بیشـــتر در ســـاعات اداری با رئیس امور اداری به شماره‬‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی واحد نراق‬ صفحه 4 ‫دانشگاه‬ ‫‪۵‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫«فرهیختگان » فعالیت بزرگ ترین ناشران دانشگاهی دنیا و درامدهای انها را بررسی می کند‬ ‫انتشارات؛دستگاهچاپپولدانشگاه هایدنیا‬ ‫دیگری‪،‬بی معنامی شود‪.‬دانشگاه هابستهبهحوزه هایی‬ ‫راه اندازی شده تا دانشجویان نسبت به خریداری همان‬ ‫با توجه به افزایش انتشـــارات جهانی و ارســـال انالین‬ ‫دانـــش در زمینه های علمی مربوطـــه و ایجاد ارتباط با‬ ‫خوانـــدن و افزایـــش اطالعات دانشـــجویان خود ارائه‬ ‫دانشـــگاهی محلی برای توزیع و انتشـــار تحقیقات و‬ ‫افزایش یافته است‪.‬‬ ‫براساس استانداردهای صنعتی خاص منتشر می کند‪.‬‬ ‫خریداری انها‪ ،‬انتشـــاراتی مخصوص همان دانشـــگاه‬ ‫و کتاب های دانشگاهی متمرکز می شود‪ .‬باوجوداین‪،‬‬ ‫که در انها تدریس می شود‪ ،‬کتاب های مختلفی را برای‬ ‫ندا اظهری‬ ‫مترجم‬ ‫دانشجو و کتاب دو جزء جدایی ناپذیرند که هرکدام بدون‬ ‫می کنند از این رو برای سهولت کار دانشجویان به منظور‬ ‫انتشـــارات دانشگاه اکسفورد یکی از گروه های دانشـــگاه اکسفورد است که‬ ‫ســـری از کتاب ها اقدام کنند‪ .‬به عبارتی‪ ،‬انتشـــارات‬ ‫دانش است که بیشترین فعالیت انها روی حوزه مجالت‬ ‫افراد و موسسات را دربرمی گیرد‪ .‬انتشارات دانشگاه اکسفورد ساالنه در دنیا بیش‬ ‫هدف از راه اندازی ان‪ ،‬برتری در تحقیقات‪ ،‬بورس تحصیلی و اموزش به واسطه‬ ‫سابقه ای تاریخی دارد و در سال ‪ 1586‬راه اندازی شد‪ .‬این ناشر حدودا با ‪50‬‬ ‫کتاب های کودکان‪ ،‬تک نگاره های علمی‪ ،‬موسیقی چاپی‪ ،‬کتاب های درسی‬ ‫کشور با بیش از ‪ 40‬زبان فعالیت کرده و لقب بزرگ ترین انتشارات دانشگاهی‬ ‫شرکت های انتشاراتی دانشگاهی با تحقیقات و دانش‬ ‫اکادمیـــک ســـر و کار دارند و هدف اصلـــی انها ترویج‬ ‫درامد یک میلیارد دالری انتشارات دانشگاه اکسفورد‬ ‫از ‪ 6000‬جلد در شکل های مختلف منتشر می کند‪ .‬مجموعه کتاب هایی که در‬ ‫انتشار و به اشتراک گذاری کتاب و مجالت در سراسر جهان است‪ .‬این انتشارات‬ ‫مجالت‪ ،‬شـــمار انتشـــار مجالت به طور قابل توجهی‬ ‫استادان‪ ،‬ارائه پلتفرم های یادگیری و ارزیابی دیجیتال‪ ،‬ایجاد ابزارهای پژوهش‬ ‫افراد همفکر اســـت‪ .‬ناشـــران دانشـــگاهی اثار خود را‬ ‫در ادامه‪ ،‬به بررسی بزرگ ترین ناشران دانشگاهی دنیا‬ ‫می پردازیم‪.‬‬ ‫ارائه شـــده در بیش از ‪ 200‬کشـــور و منطقه به فروش می رسند‪ .‬این انتشارات‬ ‫انالین برای دانشجویان و محققان به منظور یافتن راحت و سهل مفاهیم مرتبط‬ ‫به شـــماری از کدها و دستورالعمل ها پایبند است که به چهارچوب بندی روابط‬ ‫ســـاختار مدیریتی این انتشارات در اساسنامه دانشـــگاه اکسفورد درج شده‬ ‫چهارچوب هایی که انتشارات اکسفورد به ان پایبند است‪ ،‬اعمال استانداردهای‬ ‫منصوب از سوی هیات علمی دانشگاه مورد نظارت قرار می گیرد‪ .‬نمایندگان این‬ ‫یکپارچه و مطابق با قوانین هستند‪ .‬گردش مالی انتشارات دانشگاه اکسفورد از‬ ‫این انتشارات به چاپ می رسد شامل لغت نامه ها‪ ،‬مواد اموزشی زبان انگلیسی‪،‬‬ ‫و ارائه داده زبان دیجیتال می شود‪.‬‬ ‫اموزش عالی‪ ،‬کتاب های مدرســـه و نیز مجالت می شـــود‪ .‬بسیاری از عنوان ها‬ ‫اســـت‪ .‬خط مشی انتشارات دانشگاه اکسفورد توســـط گروهی از نمایندگان‬ ‫با تامین کنندگان‪ ،‬نویســـندگان‪ ،‬مشتریان و سایر شرکا کمک می کند‪ .‬ازجمله‬ ‫ضد رشوه و تقلب است‪ .‬انها متعهد به پیشبرد این حرفه با باالترین استانداردهای‬ ‫دنیا را یدک می کشـــد‪ .‬این انتشارات تنوع باالیی از چاپ شامل چاپ کاغذی‬ ‫به طور اختصاصی برای بازارهای محلی ایجاد شـــده و از سوی شعبه های نشر‬ ‫‪ 1896‬در نیویورک اغاز به کار کرد‪ .‬از دیگر شعبه های بین المللی این انتشارات‬ ‫شمار کتاب به فروش می رساند و بیشتر این فروش ها در خارج از انگلیس اتفاق‬ ‫انها به طور فعال در فراینده چاپ مشارکت می کنند‪ ،‬تمام پروپوزال ها (طرح های‬ ‫وســـیعی از حجم کار این انتشـــارات را کتاب ها و مجالت اموزشی و اکادمیک‬ ‫منتشر می شوند‪ ،‬در حوزه های هنر و علوم انسانی‪ ،‬لغت نامه و مراجع‪ ،‬حقوق‪،‬‬ ‫موضوعی تخصصی صحبت می کنند‪ .‬مدیر اجرایی این انتشـــارات مسئولیت‬ ‫‪ 2018‬در انگلیس نسبت به یک میلیارد و ‪ 520‬میلیون دالر و در سال ‪2017‬‬ ‫راهنمایی و از دبیرستان گرفته تا دانشگاهی و نیز مخاطب عام برای محققان‪،‬‬ ‫جدیدی برای حمایت از مشتریان خود ارائه می دهند که شامل ارائه حمایت به‬ ‫اکســـفورد بیش از ‪ 6‬هزار نفر استخدام هستند و کتاب ها‪ ،‬مواد و سرویس های‬ ‫حدود یک میلیارد و ‪ 100‬میلیون دالر براورد شده است‪.‬‬ ‫و دیجیتال را انجام می دهد‪ .‬نخســـتین شـــعبه خارجی این انتشارات در سال‬ ‫می توان به شـــعبه کانادا‪ ،‬اســـترالیا‪ ،‬هند و افریقای جنوبی اشاره کرد‪ .‬طیف‬ ‫تشکیل می دهد‪ .‬این مرکز نشر برای تمام مخاطبان‪ ،‬از پیش دبستانی گرفته تا‬ ‫محلی منتشـــر می شوند‪ .‬این ناشر دانشگاهی ســـاالنه بیش از ‪ 110‬میلیون‬ ‫می افتد‪ .‬کتاب هایی که در این انتشـــارات در حوزه اموزش عالی و دانشگاه ها‬ ‫پزشکی و سالمت‪ ،‬علوم و ریاضیات‪ ،‬و علوم اجتماعی است‪ .‬این انتشارات راه های‬ ‫افتتاح شـــد و حاال قدمتی ‪ 489‬ساله دارد‪ .‬این ناشر در حوزه های دانشگاهی و‬ ‫اموزشی به چاپ مقاله‪ ،‬مجله و کتاب می پردازد و در سال ‪ 2021‬با بخش ارزیابی‬ ‫دانشگاه کمبریج ادغام شد‪ .‬این ناشر در بیش از ‪ 40‬کشور دنیا مرکز و دفتر نشر‬ ‫دارد و بیش از ‪ 50‬هزار عنوان کتاب نوشـــته نویسندگان مختلف از بیش از ‪100‬‬ ‫کشوررابهچاپمی رساند‪.‬ازدیگرفعالیت هایاینانتشاراتمی توانبهچاپبیش‬ ‫از ‪ 380‬مجله دانشگاهی‪ ،‬تک نگاری‪ ،‬کارهای مرجع‪ ،‬کتاب های کار مدرسه ای‬ ‫و دانشـــگاهی و انتشار کتاب های اموزش و یادگیری زبان انگلیسی اشاره کرد‪.‬‬ ‫عنوان «سندیکا» اداره می شود و از متخصصان کسب وکار و طیف گسترده ای از‬ ‫انتشارات دانشگاهی یال در سال ‪ 1908‬افتتاح شد و در سال ‪ 1961‬به یکی از‬ ‫استفاده شده است‪ .‬این کمیته از هیات انتشارات و ارزیابی‪ ،‬کمیته حسابرسی‪،‬‬ ‫کامال خودمختار عمل می کند‪ .‬ماموریت این انتشارات کشف و اشاعه حقیقت‬ ‫امریکاســـت که فعالیت های انتشاراتی ان در مقیاس اروپا انجام می شود‪ .‬این‬ ‫کمیته رعایت مقررات‪ ،‬کمیته اســـتانداردها‪ ،‬کمیته فناوری‪ ،‬کمیته انتشـــارات‬ ‫بیشـــتری را انجام می دهند که در تعهد ان افزایش دامنه و قدرت فعالیت های‬ ‫موضوعات مطرح شـــده از سوی شرکت های مختلف هم در اداره این انتشارات‬ ‫کمیته دستمزد‪ ،‬کمیته نامزدها‪ ،‬هیات مشاوره دانشگاهی‪ ،‬کمیته اموزش انالین‪،‬‬ ‫دانشگاهی و کمیته اموزش و تدریس زبان انگلیسی تشکیل شده است‪ .‬کمیته‬ ‫انتشارات تضمین کیفیت و تاییدیه رسمی عنوان های منتشر شده را ارائه می کند‬ ‫و به طور منظم برای بررسی موضوعات استراتژی سرمقاله و انتشار‪ ،‬جلسه تشکیل‬ ‫این انتشـــارات یکی از برترین موسسات پژوهشی جهان و برنده ‪ 81‬جایزه نوبل‬ ‫منتشر می کند‪ .‬بخش مجالت انتشارات کمبریج بیش از ‪ 420‬مجله دانشگاهی‬ ‫دریافت حقوق در اختیار انتشارات قرار می گیرد به ناشر این اجازه را می دهد که‬ ‫کارشناســـی را در طیف وسیعی از موضوعات به صورت چاپی و انالین و نیز بیش‬ ‫هدایت انتشـــارات دانشگاه اکســـفورد را برعهده دارد‪ .‬در انتشارات دانشگاه‬ ‫مســـئولیت مدیریت این انتشـــارات برعهده این سندیکاست‪ .‬مجوزی که برای‬ ‫بتواند تمام اثار را بار دیگر به زبان انگلیســـی به چاپ برساند؛ تمام کار را به زبان‬ ‫گروه های رسمی دانشگاه یال تبدیل شد‪ ،‬اما از نظر مالی و عملکردی به صورت‬ ‫اســـت‪ .‬این مرکز ناشر کتاب ها و ســـایر مواد چاپی است که تحقیقات علمی‬ ‫فکری در دانشـــگاه و فضاهای دیگر تعریف شده و به طور مداوم افق های خود‬ ‫هنر فیالدلفیا و گالری ملی لندن اغاز کرده تا بتواند عالوه بر چاپ بســـیاری از‬ ‫را گســـترش می دهد تا نشـــر دانشـــگاهی را در بهترین حالت خود قرار دهد‪.‬‬ ‫را نیـــز به عنوان یک هدف در نظر گرفت و اســـتاندارد باالیی را برای ان تعیین‬ ‫بزرگ ترین ناشـــر اختصاصی کتاب در میان انتشـــارات دانشگاه های امریکا‬ ‫«کارل پورینگتون رولینز» به چاپ رسید که بعدها به عنوان یک صنعتگر بسیار‬ ‫امار‪ ،‬این ناشر ساالنه بیش از ‪ 300‬کتاب جدید منتشر می کند و سفارش های‬ ‫انجیل بود‪ .‬این ناشـــر دانشگاهی‪ ،‬در کنار هدف چاپ کتاب‪ ،‬چاپ مطبوعات‬ ‫کرد‪ .‬بین سال های ‪ 1918‬تا ‪ ،1948‬تمام کتاب های این انتشارات با رهبری‬ ‫دانشگاهییکی از برترین های نشر در چاپ موضوعات نجوم‪ ،‬مطالعاتشکسپیر‪،‬‬ ‫کمبریج پس از ادغام با بخش ارزیابی رشد کرد به طوری که درامد حاصل از فروش‬ ‫سال ‪ 2022‬به مبلغ ساالنه ‪ 687‬میلیون دالر افزایش یافت‪.‬‬ ‫نیز در دســـت چاپ دارد‪ .‬کتاب های این انتشـــارات برنـــده پنج جایزه کتاب‬ ‫اقتصاد‪ ،‬ر یاضیات و سیاست است‪.‬‬ ‫این ناشر دانشگاهی از سال ‪ 1698‬با ‪ 18‬عضو ارشد از دانشگاه کمبریج تحت‬ ‫تاثیرگذار در هنر کتاب شـــناخته شد‪ .‬انتشـــارات دانشگاه یال در حال حاضر‬ ‫از اصلی ترین انتشـــارات کتاب هایی با عنوان علوم انســـانی در دنیا شناخته‬ ‫و ‪ 150‬کتاب با جلد شـــومیز منتشر می کند و فهرستی از حدود ‪ 5000‬کتاب‬ ‫انتشـــارات دانشگاهی «روتلج» یک ناشـــر چندملیتی انگلیسی‬ ‫کتاب های درســـی و تحقیقات برتر و معتبـــر در حوزه های علوم‬ ‫انتشارات دانشگاهی ‪ MIT‬وابسته به موسسه فناوری ماساچوست است که در سال ‪1926‬‬ ‫ناشـــر متخصص در چاپ کتاب ها و مجالت دانشـــگاهی و منابع‬ ‫و علوم رفتاری است‪ .‬این ناشر با بسیاری از تاثیرگذارترین جوامع‬ ‫دانشگاهی در دنیا پیشگام است و امکان دسترسی انالین و مکتوب را برای مخاطبان خود‬ ‫انالین در رشته های علوم انسانی‪ ،‬علوم رفتاری‪ ،‬اموزشی‪ ،‬حقوق‬ ‫و علوم اجتماعی است‪ .‬این شرکت انتشاراتی ساالنه حدود ‪1800‬‬ ‫مجله و ‪ 5000‬کتاب جدید منتشـــر می کند و فهرست کتاب های‬ ‫این انتشـــارات بیش از ‪ 70‬هزار عنوان را دربرمی گیرد‪ .‬روتلج ادعا‬ ‫کرده اســـت که بزرگ ترین ناشر دانشگاهی دنیا در زمینه انتشار‬ ‫کتاب های حوزه علوم انســـانی و علوم اجتماعی است‪ .‬این ناشر‬ ‫در سال ‪ 1998‬به دنبال خرید ‪ 114‬دالری از گروه سرمایه گذاری‬ ‫خطرپذیر ‪ Cinven‬به زیرمجموعه و نقش رقیب ســـابق خود یعنی‬ ‫راه اندازی شد‪ .‬این ناشر در میان سایر انتشارات دانشگاهی در ارائه دسترسی ازاد به انتشارات‬ ‫اجتماعی‪ ،‬علوم انســـانی‪ ،‬محیط انسان ساخت‪ ،‬اموزش و پرورش‬ ‫فراهم کرده است‪ .‬این ناشر یکی از بزرگ ترین و شناخته شده ترین انتشارات دانشگاهی در‬ ‫و نهادهای دانشـــگاهی برای انتشار مجموعه مجالت و کتاب ها‬ ‫علوم‪ ،‬ارائه خدمات بیشـــتر به محققان‪ ،‬دانشگاهیان‪ ،‬استادان‬ ‫و دانشـــجویان است‪ .‬انتشارات روتلج‪ ،‬کتاب های علوم انسانی و‬ ‫میان کتاب ها در حوزه های علوم‪ ،‬فناوری و پزشکی نیز تحت عنوان‬ ‫منتشر می شوند‪ .‬مجالت کارشناسی نیز تحت عنوان روتلج و تیلور‬ ‫فرانســـیس منتشر می شوند‪ ،‬تحت کپی رایت بین المللی و حقوق‬ ‫مالکیت معنوی مورد حمایت هستند‪ .‬درامد این ناشر دانشگاهی‬ ‫و رویه های ‪ MIT‬از ایین نامه ای رفتاری پیروی می کند‪ .‬انتشـــارات دانشـــگاهی ‪ MIT‬برای‬ ‫دانشـــگاه برای پیشرفت دانش در حوزه های علوم‪ ،‬فناوری‪ ،‬هنر و سایر رشته های تحصیلی‬ ‫هستند و هیات مدیره به صورت رسمی توسط مدیر کتابخانه هایی که ناشران به انها گزارش‬ ‫شماره تجدید فراخوان در سامانه ستاد ایران‬ ‫موضوع مناقصه‪ /‬شرح مختصر اقالم درخواستی‬ ‫خرید‪ -DOUBLE AND SINGLE BLOCK AND BLEED VALVE :‬ساخت داخل‬ ‫مبلغ براوردی مناقصه‬ ‫فناوری و تئوری اجتماعی منتشر می کند‪ .‬در حوزه مجالت هم معموال موضوعاتی که مورد‬ ‫زمینه رو به رشدی از دانش را در سطح دانشگاهی پرورش می دهند‪ .‬انتشارات ‪ MIT‬کتاب ها‬ ‫دانش در فضای دسترسی ازاد دریافت کرده است‪.‬‬ ‫شرکت ملی گاز ایران‬ ‫شرکتمجتمعگازپارس جنوبی‬ ‫‪ 622/000/000‬ریال‬ ‫تضمینشرکتدرفرایندارجاعکاربه صورتیکیازتضامینقابلقبولوفقایین نامهتضمینشماره‪/123402‬ت‪50659‬همورخ‪94/09/22‬هیاتوزیرانمی باشد‪.‬‬ ‫‪ 12/428/000/000‬ریال‬ ‫اخرین مهلت دریافت اسناد ارزیابی کیفی در سامانه ستاد‬ ‫‪ 10‬روز پس از درج نوبت دوم اگهی در صفحه اعالن عمومی سامانه ستاد ایران می باشد‪.‬‬ ‫اخرین مهلت بارگذاری پیشنهادات فنی‪ /‬مالی در سامانه ستاد‬ ‫پسازارزیابیکیفیمناقصه گران‪،‬مستنداتدریافتپیشنهادفنیومالیبهمراهبرنامهزمانیازطریقسامانهستادارسالمی گردد‪.‬‬ ‫ادرس مناقصه گذار‬ ‫ظرف مدت دو هفته پس از انقضای مهلت دریافت اسناد می باشد‪.‬‬ ‫استان بوشهر‪ -‬شهرستان کنگان‪ -‬شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی‪-‬پاالیشگاه دوازدهم فاز ‪- 24 &22‬اداره کاال‬ ‫می دهند‪،‬برایریاستانتخابمی شود‪.‬دیگراعضایاینانتشاراتنیزهیات علمیوکارکنان‬ ‫این ناشر دانشگاهی با داشتن ‪ 49‬کارمند‪ ،‬قریب به ‪ 5‬میلیون دالر درامد دارد و به تازگی اعالم‬ ‫تقاضای ‪ R12 - 0040012 - YK‬مناقصه شماره ‪R12-00-019‬‬ ‫اخرین مهلت بارگذاری و ارسال مستندات ارزیابی کیفی (رزومه) در سامانه ستاد‬ ‫مالی این مرکز تاسیس شد‪ .‬رئیس هیات ویراستای و مدیر این انتشارات‪ ،‬اعضای غیررسمی‬ ‫تجارت و مدیریت‪ ،‬علوم شناختی‪ ،‬علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی‪ ،‬طراحی‪ ،‬اقتصاد‪ ،‬اموزش‪،‬‬ ‫ول‬ ‫تا‬ ‫نوب‬ ‫شرکتمجتمعگازپارس جنوبیدرنظردارداقالمموردنیازخودراباشرایطذیلبه صورتبرگزاریمناقصهعمومیدومرحله ایازطریقسامانهتدارکاتالکترونیکیدولت(سامانهستاد)تامیننماید‪.‬‬ ‫‪2001097164000051‬‬ ‫شامل بیش از ‪ 700‬شماره مجله با عناوین جدید در هر حوزه به صورت فصلی اضافه می شود‪.‬‬ ‫و ناشران خارجی هستند‪ .‬اعضای هیات مدیره معموال دو بار در سال تشکیل جلسه می دهند‬ ‫توجهقرارمی گیرد‪،‬درلبهپیشرورشته هاستواغلبمجالتدرحوزه هاییمنتشرمی شوندکه‬ ‫‪ 357‬میلیون و ‪ 500‬هزار دالر براورد شده است‪.‬‬ ‫و ‪ 30‬مجله منتشر می کند‪ MIT CogNet .‬ابزار جست وجوی انالین کتاب ها و مجالت این‬ ‫هیات مدیره انتشـــارات ‪ MIT‬در ابتدا در سال ‪ 1972‬برای ارائه راهنمایی در مدیریت و امور‬ ‫دانشگاهی برای پیشبرد مرزهای این ناشران و پیشرفت دانش است که در راستای سیاست ها‬ ‫علوم اجتماعی را تحت عنوان انتشارات روتلج‪ ،‬انتشارات فوکال‪،‬‬ ‫تجدیداگهیفراخوانمناقصهعمومیدومرحله ای‬ ‫نوعتضمینشرکتدرفرایندارجاعکار‬ ‫در ســـال ‪ 1970‬تاسیس شد و امروز بیش از ‪ 40‬عنوان مجله چاپ کرده که متن کامل انها‬ ‫با اثار ســـایر ناشران دارد‪ ،‬بسیار معروفند‪ .‬ماموریت این ناشر حمایت از ماموریت انتشارات‬ ‫در مراکز مختلفی چون فیالدلفیا‪ ،‬ملبورن‪ ،‬دهلی نو‪ ،‬ســـنگاپور و‬ ‫مبلغ تضمین شرکت در فرایند ارجاع کار‬ ‫طیف گســـترده ای از رشته های منتشر می کند‪ .‬بخش مجالت مطبوعاتی این انتشارات نیز‬ ‫دارد و دسترسی به متن کامل ‪ 6‬مجله مطبوعاتی ‪ MIT‬هم در انجا قابل دسترسی است که‬ ‫و فرانســـیس انتشار می یابند‪ .‬تمام موادی که توسط گروه تیلور و‬ ‫شماره مناقصه و تقاضا‬ ‫و مجالت را در شکل های مختلفی منتشر می کند‪ .‬هر سال‪ ،‬این انتشارات بیش از ‪ 350‬جلد‬ ‫کتاب در موضوعات تجاری‪ ،‬تک نگاری و کتاب درســـی را درقالب های چاپی و دیجیتال در‬ ‫در دنیاســـت که با روتلج ادغام شـــده و هدف ان توسعه تفکر در‬ ‫مهندسی‪ ،‬علوم زیســـت محیطی‪ ،‬زبان شناسی‪ ،‬ریاضیات‪ ،‬علوم اعصاب‪ ،‬فلسفه‪ ،‬فیزیک‪،‬‬ ‫ول‬ ‫تا‬ ‫نوب‬ ‫ساالنه خود را ‪ 66‬میلیون و ‪ 500‬هزار دالر عنوان کرده است‪.‬‬ ‫استانداردهای علمی به کار رفته در انها‪ ،‬تمرکز روی میان رشته ای ها و طراحی متمایزی که‬ ‫هم از جمله مهم ترین ناشـــران منابع علمی‪ ،‬فناوری و پزشـــکی‬ ‫روتلج به یک واحد انتشـــارات تبدیل شـــد کـــه نقش اصلی را در‬ ‫انالین منتشـــر کرده و به محققان‪ ،‬مربیان و جوامع حرفه ای دنیا‬ ‫این بخش ارسال شود‪ .‬این ناشر دانشگاهی در گزارشی که اعالم کرده‪ ،‬درامد‬ ‫انتشارات است که در این پلتفرم‪ ،‬متن کامل بیش از ‪ 700‬کتاب و ‪ 12‬اثر مرجع اصلی وجود‬ ‫طراحی به شمار می رود‪ .‬کتاب ها و مجالت این انتشارات دانشگاهی به دلیل جسارت فکری‪،‬‬ ‫انتشـــارات ‪( CRC‬تیلور و فرانســـیس) و انتشارات پروداکتیویتی‬ ‫خدمت رسانی می کند‪ .‬برنامه فعلی این ناشر دانشگاهی‪ ،‬انتشار‬ ‫ناشران کتاب های تاریخی است‪ .‬دفتر انتشارات دانشگاه یال در لندن مسئول‬ ‫کلیه حقوق ترجمه اســـت‪ .‬تمام سواالت مربوط به حقوق این انتشارات باید به‬ ‫همکاری می کنند‪ .‬در این میان‪ ،‬انتشـــارات تیلور و فرانســـیس‬ ‫به بهترین شکل به جهان خدمت می کند‪ .‬این ناشر کتاب هایی در حوزه های هنر‪ ،‬معماری‪،‬‬ ‫پکن فعالیت می کند‪ .‬این ناشر هر ساله هزاران کتاب و تولید اصلی‬ ‫خود را نیز در این حوزه افزایش داده است‪ .‬این ناشر همچنین یکی از اصلی ترین‬ ‫دنیا و برترین ناشـــر کتاب ها و مجالت در حوزه هـــای علوم‪ ،‬فناوری‪ ،‬هنر‪ ،‬علوم اجتماعی و‬ ‫انتشارات پروفروک و انتشارات روانشناسی منتشر می کند‪ .‬در این‬ ‫بخش انتشار دانشگاهی ایفا می کند‪ .‬دفتر مرکزی این انتشارات‬ ‫محســـوب می شود و تاکنون بیش از ‪ 8000‬کتاب به چاپ رسانده است‪ .‬طبق‬ ‫به صورت انالین در دسترس است‪ .‬این انتشارات دانشگاهی ساالنه بیش از ‪ 200‬کتاب جدید‬ ‫پیشبرد مرزهای انتشارات علمی در مشارکت فعال با موسسه ‪ MIT‬و همسو با ماموریت این‬ ‫گروه تیلور و فرانســـیس تبدیل شـــد‪ .‬بعد از ادغام این دو با هم‪،‬‬ ‫مابقی به سایر عنوان های عمومی اختصاص یافته است‪ .‬این ناشر دانشگاهی‬ ‫انتشارات دانشگاهی ‪ MIT‬چگونه فعالیت می کند؟‬ ‫درامد ‪ 357‬میلیون دالری انتشارات دانشگاهی روتلج‬ ‫اســـت که در سال ‪ 1836‬توســـط جورج روتلج افتتاح شد‪ .‬این‬ ‫اثار‪ ،‬انتشـــار و توزیع کاتالوگ نمایشگاه های بزرگ را در دستور کار قرار دهند‪.‬‬ ‫نخســـتین کتاب توسط این ناشـــر در سال ‪ 1909‬منتشر شد که اغاز داستان‬ ‫می شود‪ .‬این ناشر دانشگاهی ساالنه حدود ‪ 300‬جلد کتاب با جلد گالینگور‬ ‫این ناشر در سال ‪ 2021‬حدود ‪ 485‬میلیون دالر براورده شده است‪ .‬این رقم در‬ ‫مانند موزه متروپولیتن نیویورک‪ ،‬گالری ملی هنر‪ ،‬موسســـه هنر شیکاگو‪ ،‬موزه‬ ‫بخشـــی از چاپ این کاتالوگ ها به کتاب هایی با موضوعات هنری و معماری و‬ ‫از ‪ 49‬هزار کتاب الکترونیک را در بازار جهانی منتشـــر می کند‪ .‬بسیاری از این‬ ‫نیز نسخه ای الکترونیک از یک کار بازتولید کند‪ .‬درامد ساالنه انتشارات دانشگاه‬ ‫معتبرترین جایزه روزنامه نگاری در امریکاست‪« .‬یال» تنها انتشارات دانشگاهی‬ ‫ناشر دانشگاهی به مرور پس از سال ها همکاری خود را با برخی موزه های برتر‬ ‫دیگر ترجمه کند؛ نسخه ای صوتی یا تصویری برای انتشار از هر کار تولید کرده و‬ ‫مجالت جزء برترین مجالت به چاپ رسیده در رشته ها به شمار می رود‪ .‬این ناشر‬ ‫به یک میلیارد و ‪ 400‬میلیون دالر کاهش یافت‪ .‬درامد این ناشـــر دانشگاهی‬ ‫ملی‪ ،‬دو جایزه حلقه ملی منتقدان کتاب و هشـــت جایزه «پولیتزر» شده اند که‬ ‫می دهند‪ .‬کمیته های دیگر هم بر کیفیت خروجی ارزیابی ها نظارت می کنند‪.‬‬ ‫اســـت‪ .‬کمبریج ســـاالنه بیش از ‪ 2500‬کتاب را در سال در بیش از ‪ 200‬کشور‬ ‫پیشنهادی) برای تایید به انها ارجاع شده و نمایندگان با ویراستاران در حوزه های‬ ‫برمی گردد‪ .‬امار فروش این انتشارات از کتاب های دانشگاهی و حرفه ای در سال‬ ‫انتشارات دانشگاهی یال سالیانه ‪ 300‬جلد کتاب منتشرمی کند‬ ‫درامد ‪ 687‬میلیون دالری انتشارات دانشگاه کمبریج‬ ‫انتشارات دانشگاه کمبریج قدیمی ترین ناشر دانشگاهی است که در سال‪1534‬‬ ‫انتشـــارات هر دو هفته یک بار تحت هدایت معاونت با یکدیگر دیدار می کنند‪.‬‬ ‫‪ 649‬میلیون دالر در ســـال ‪ 2010‬به ‪ 782‬میلیون دالر در سال ‪ 2022‬رسید‪.‬‬ ‫باالترین گردش مالی این ناشر دانشگاهی به سال ‪ 2017‬با ‪ 848‬میلیون دالر‬ ‫بدیهی است کلیه فرایند برگزاری مناقصه الکترونیکی از طریق درگاه سامانه تدارکات الکترونیکی دولت (سامانه ستاد) به نشانی‪ www.setadiran.ir‬انجام می پذیرد و به پیشنهادهای خارج‬ ‫از سامانه ستاد هیچگونه ترتیب اثری داده نخواهد شد و مناقصه گران بایستی نسبت به ثبت نام در سامانه ستاد و دریافت گواهی امضاء الکترونیکی اقدام نمایند‪ .‬مناقصه گران می توانند جهت‬ ‫کسب اطالعات بیشتر به سایت ‪ www.spgc.ir‬مراجعه یا با شماره تلفن های‪ :‬رئیس کاال ‪ 07732317270‬و کارشناس خرید ‪ 077 3231 7336‬تماس حاصل فرمایند‪.‬‬ ‫شماره شناسه ‪ 1495235‬روابط عمومی شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی‬ ‫تا فعالیت های انتشارات را بررسی کنند و استراتژی ها و سیاست های اینده را در نظر بگیرند‪.‬‬ ‫کرده است که ‪ 10‬میلیون دالر هدیه موقوفه ای از یک مرکز خیریه برای توسعه بیشتر انتشار‬ ‫فراخوان مزایده عمومی فروش امالک پست بانک استان ایالم‬ ‫به شماره‪2002001646000001‬‬ ‫پست بانکایالمبهاستنادمصوبهشماره‪1401/04/26-1324‬هیات مدیرهبانکدرنظرداردنسبتبهفروشامالکذیلازطریقمزایدهعمومیبه صورتنقدیا‬ ‫نقدواقساطاقدامنماید‪.‬شرکت کنندگانمی توانندباارائهضمانتنامهشرکتدرمزایدهبهمبلغحداقل‪10‬درصدمبلغکارشناسیدرمزایدهمربوطهشرکتنمایند‪.‬‬ ‫ردیف‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫شرح ملک‬ ‫پالک‪30‬اصلی قطعه ‪5‬ناحیه‪37‬دهلران‬ ‫پالک‪/3193‬فرعی از(‪)5-2‬و(‪)31-26‬‬ ‫قطعه‪7‬ابدانان‬ ‫قیمت کارشناسی‬ ‫‪18661000000‬‬ ‫‪26999000000‬‬ ‫ادرس‬ ‫دهلران ابتدای خیابان حافظ‬ ‫ابدانان خ مطهری روبه روی‬ ‫مسجدجامع‬ ‫مساحت‬ ‫متراژعرصه‪56/30‬مترمربع‬ ‫متراژعرصه‪101/50‬مترمربع‬ ‫شرایط مزایده‪ :‬کلیه مراحل برگزاری مزایده و شرایط ان از دریافت اسناد مزایده تا ارائه پیشنهاد مزایده گران و بازگشایی پاکت ها از طریق درگاه سامانه تدارکات‬ ‫الکترونیکی دولت (ستاد) به ادرس ‪www.setadiran.ir‬انجام خواهد شد و الزم است مزایده گران درصورت عدم عضویت قبلی مراحل ثبت نام در سایت مذکور و‬ ‫دریافت گواهی امضاء الکترونیکی را جهت شرکت در مزایده محقق سازند‪ .‬تاریخ انتشار مزایده در سامانه ‪1402/02/24‬می باشد‪* .‬متقاضیان می توانند جهت‬ ‫کسب اطالعات بیشتر به مدیریت شعب پست بانک استان ایالم واقع در خیابان‪ 24‬متری ولیعصر‪ ،‬باالتر از تقاطع سیدالشهدا مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫شماره شناسه‪1495196‬‬ صفحه 5 ‫دانشگاه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫در نشست «قانون جهش تولید دانش بنیان؛ ایران و مطالعه سیاست گذاری در عمل» مطرح شد‬ ‫درامدزا�یی دولت از جریمه دانش بنیان ها!‬ ‫فاطمه طاری بخش‬ ‫خبرنگار گروه دانشگاه‬ ‫بیش از دو دهه می شـــود که شـــرکت های دانش بنیان‬ ‫در زیســـت بوم نواوری و فناوری کشور نفس می کشند و‬ ‫روز به روزبهتعدادانهاافزودهمی شود‪،‬اماعلی رغماینکهتا‬ ‫حدزیادیجایخودرادرزیست بومفناوریکشوربازکرده اندوبرایرشدوبقایخود‬ ‫چندمسالهاصلیدراینطرحهدفقرارگرفتهاست‪.‬اولاینکهچطوردولتوحاکمیت‬ ‫را ترغیب یا تکلیف کنیم که از دستاوردهای دانش بنیان استفاده کند؟ این موضوع‬ ‫بایدبه عنوانیکمسالهاصلیدرکشورشناختهشودکهمافعالیت هایدانش بنیان‬ ‫را انجام می دهیم اما بازار تقاضا وجود ندارد و متقاضی در سمت دولت برای استفاده‬ ‫علم و فناوری را در سیاستگذاری استانی تقویت کنند‪ .‬همچنین گفته شد که رئیس‬ ‫پارک های علم و فناوری استانی نیز در شورای برنامه ریزی استان عضو شوند‪ .‬تا پیش‬ ‫از این قانون عضو نبودند و باید به صورت غیرمستقیم و واسطه درواقع نظرات خود را‬ ‫اعالم کنند و درحال حاضر یک عضو رســـمی می شوند و حضور پیدا می کنند و اگر‬ ‫در این زیست بوم تالش می کنند‪ ،‬دولتمردان و سیاستگذاران همچنان نتوانسته اند‬ ‫از این دســـتاوردها وجود ندارد‪ .‬مساله دومی که قانون مدنظر خود قرار داده است‪،‬‬ ‫طرح هایی وجود داشت‪ ،‬قدرت دفاع‪ ،‬توضیح و شفاف سازی را دارند‪.‬‬ ‫راستایحمایتازتولیددانش بنیانقانونیراباعنوانقانونجهشتولیددانش بنیان‬ ‫مسائل نگاه کرده است‪ .‬مسائلی مانند شرکت های دانش بنیان‪ ،‬هسته های فناور و‬ ‫صندوق های پژوهش و فناوری استان ها اختصاص دهند‪ .‬استان های کم برخوردار‬ ‫برایحفظونگهداریاینشرکت هاراهکارهایعملیرابهکاربگیرند‪.‬باوجوداینکهدر‬ ‫به تصویب رســـیده است‪ ،‬اما گویا این قانون تنها در متن و روی کاغذ کارامد است و‬ ‫در عرصه عمل نمی تواند به خوبی مولفه های بقا را در شرایط امروز برای این شرکت ها‬ ‫فراهمکند‪.‬انجمنعلمیحکمرانیوسیاستگذاریدانشگاهصنعتیشریفجلسه ای‬ ‫راباحضورسهیالخردمندنیا‪،‬مدیرگروهفناوری هاینوینمرکزپژوهش هایمجلس‬ ‫شورای اسالمی برگزار کرد تا به بررسی این قانون در عرصه عمل بپردازد‪ .‬متن کامل‬ ‫ایننشستدرسایت«فرهیختگان»منتشرشدهودرادامهبخشیازانرامی خوانید‪.‬‬ ‫قانونجهشتولیددانش بنیانپیش زمینه ایازمجلسدهمداشت‬ ‫قانونجهشتولیددانش بنیانفرایندتقریبا‪3‬سالهراطیکردتادرتاریخ‪1401/2/21‬‬ ‫به تصویب رسید و چند روز بعد نیز توسط ریاست جمهور ابالغ شد‪ .‬اینکه این طرح در‬ ‫اوایلمجلسیازدهماعالموصولشد‪،‬نشانمی دهدکهسابقهپژوهشیقبلیداشته‬ ‫وچونطرحاولبودونمایندگانوکمیسیون هاهمگیجدیدوتازهنفسبودند‪،‬مسیر‬ ‫کار با سرعت پیش رفت‪ .‬در این فرایند مرکز پژوهش ها نیز موظف است که طرح ها و‬ ‫کارهایی که کمیسیون انجام می دهد را بررسی کند و در فرایند شریک باشد و نظرات‬ ‫کارشناســـی را به نمایندگان مجلس منتقل کند‪ .‬این طرح سرانجام بعد از یک دوره‬ ‫توقف و تاخیری که وجود داشت در دی ماه به شورای نگهبان ارسال شد و این شورا‬ ‫نیز روی ان نظراتی داشت و بعد از چندبار رفت و برگشت باالخره به تصویب رسید‪.‬‬ ‫به طور خاص مربوط به زیست بوم نواوری است و از زاویه نگاه از زیست بوم نواوری به‬ ‫کسب وکارهای نوپا و خالق در این زیست بوم چه هستند و چطور باید این مسائل را‬ ‫به عنوان مسائل خاص زیست بوم نواوری و شرکت های دانش بنیان حل کنند‪ .‬نکته‬ ‫دیگر این است که چه کسی باید متولی اصلی حوزه دانش بنیان در کشور باشد؟ این‬ ‫موضوع نیز به عنوان مســـاله جدی در این قانون مدنظر قرار می گیرد‪ .‬اگر به جنس‬ ‫سواالتنگاهکنیم‪،‬سواالتنگاهجزءنگربهمسائلدارنددربرابرنگاهکل نگرونظام مند‪،‬‬ ‫یعنی از نگاه کل نگر به مسائل نگاه نشده که ایا درواقع حوزه دانش بنیان در ارتباط با‬ ‫زیست بومکسب وکارکشورچهجایگاهومسائلیدارد‪.‬ازچشمزیست بومدانش بنیان‬ ‫و نواوری به فضای بیرون نگاه می شد‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫باشد؟ اصال برنامه ریزی مشخصی در قالب این قانون برای ان صورت نگرفته است‪.‬‬ ‫درحالحاضرماسامانه هایمختلفیداریمکهعرضهوتقاضایفناوریراثبتمی کنند‪.‬‬ ‫سامانهساتع‪،‬نان‪،‬ساجدو‪...‬راداریم‪.‬دستگاه هانیزبه صورتمجزااعالمنیازهایخود‬ ‫را ثبت می کنند و شرکت های دانش بنیان نیز می توانند در سایت هر دستگاه بروند و‬ ‫نیازها را ببینند و درخواست بدهند اما موضوع این است که چطور اتصال باید جامع‪،‬‬ ‫در فضای یکپارچه و فراگیر بتوانند همه چیز را ببینند‪ .‬دستگاه ها همه چیز را ببینند‬ ‫از دستگاه اجرایی بگیرد و فرایندهایی که طی می کند ملموس باشد‪ ،‬اینکه از بین‬ ‫شرکت های دانش بنیان چگونه یک شرکت موفق می شود تا این طرح را درواقع برای‬ ‫خود کند و یک شرکت موفق نشده است‪ ،‬این موضوع مواردی است که هنوز مبهم‬ ‫است و به لحاظ اجرایی برای ان تدبیری اندیشیده نشده است‪.‬‬ ‫احصا شد‪ .‬این مسائل را درواقع از پرسشنامه ها استخراج کردیم و تحلیل محتوایی‬ ‫حوزهکسب وکارهایمجازیبودندجلساتمختلفیرابرگزارکردندوسرانجاممسائلی‬ ‫انجامومسائلرادسته بندیکردیمودرادامهبانهادهاییکهمتولیاینمسائلبودند‬ ‫جلساتی را برگزار کردیم‪ .‬از سازمان امور مالیاتی تا گمرک گرفته و تامین اجتماعی و‬ ‫صندوقنواوریو‪...‬ودرنهایتبرایاینکهمحکم کاریشود‪،‬بادستگاه هایاجرایینیز‬ ‫مکاتباتیانجامدادیمونظراتتکمیلیانهاراگرفتیمومحتواتبدیلبهگزارشیبهنام‬ ‫«بررسیموانعوراهکارهایایجادوتوسعهکسب وکارهاینوپاوشرکت هایدانش بنیان‬ ‫در ایران» شد‪ .‬این گزارش در سایت مرکز پژوهش های مجلس قابل دسترسی است‪.‬‬ ‫گزارشدرقالبچندسخنرانیامادهشدونمایندگانشرکت هایدانش بنیاندرسطح‬ ‫مجلس حضور پیدا کردند و بخش های مختلف گزارش را ارائه دادند‪ .‬تاکید شد که‬ ‫موضوعشرکت هایدانش بنیانوکسب وکارهاینوپایکیازمسائلحیاتیواساسی‬ ‫استوبایدزیرساخت هایاساسیبرایانایجادشود‪.‬اینموضوعپیش زمینه ایشد‬ ‫تا به طور خاص معاونت علمی و فناوری روی ان تمرکز کند و در انجا مسائل به چند‬ ‫دسته تقسیم شدند‪ .‬بخشی از مسائل‪ ،‬مسائل کالنی بودند که زیست بوم فناوری‬ ‫و نواوری با ان مواجه بود‪ .‬این مســـائل شامل بحث تحریم‪ ،‬اموزش‪ ،‬بحث ارز و ثبات‬ ‫اقتصادی و صیانت از بازار داخل می شد‪ .‬بخشی از مباحث نیز مربوط به زیست بوم‬ ‫استارتاپی و دانش بنیان است‪ .‬بحث تامین اجتماعی برای شرکت های دانش بنیان‬ ‫وجودداشت‪،‬بامسائلمالیاتیوگمرکدرگیربودند‪،‬بحث هایمجوزدهیونظارتی‬ ‫بسیار انها را تحت فشار گذاشته بود‪ .‬موضوع ایجاد بازار و تقاضا برای این شرکت ها‬ ‫مطرح بود‪ .‬موضوع ضمانت فناوری و بحث مالکیت فکری فعالیت های نواورانه این‬ ‫شرکت ها نیز مطرح بود‪.‬‬ ‫صورتی نتوانست از ظرفیت شرکت های دانش بنیان استفاده کند یا نتوانست باید‬ ‫به این ترتیب می توان پیش بینی کرد که درواقع اجرای این حکم ممکن اســـت در‬ ‫کدام سطح متوقف شـــود؟ میزان تاثیرگذاری ان در چه حد است؟ ما اینجا پاسخ‬ ‫نمی دهیم و برعهده تحلیل خودتان می گذاریم‪ .‬شاید هم این موضوع حل شود و‬ ‫در مسیر فرایند تسهیل شود‪.‬‬ ‫هرچند به توزیع متوازن دقت شده بود اما همچنان جایگاه سازمانی معاونت علمی و‬ ‫فناوریریاست جمهوریدرمرکزاینطرحقرارداشت‪.‬اینطرحمجددادرکمیسیون‬ ‫اموزش و تحقیقات بررسی شد و درواقع با بازخوردهایی که در شور اول گرفت‪ ،‬در شور‬ ‫دومطرحاز‪ 16‬مادهبه‪ 20‬مادهرسید‪.‬مرکزپژوهش هایمجلسهمچنانبااینطرح‬ ‫نیز به عنوان طرح کامل و موثر موافق نبود و درواقع نقطه نظرات کارشناسی و ایرادات‬ ‫خودش را در سطوح مختلف به گوش نمایندگان رساند‪ .‬در عین حال ما با معاونت‬ ‫علمی در حال رایزنی بودیم‪ ،‬برای اینکه مسائل و موضوعاتی که به ان قائل بودیم که‬ ‫لو فصل شود‪ .‬در کنار این موضوع نیز با کمیسیون های‬ ‫ایراد محسوب می شود‪ ،‬ح ‬ ‫مرتبطمانندکمیسیوناموزشوتحقیقاتورئیسمجلسنیزنامه نگاری هاییصورت‬ ‫گرفت و درباره برخی از نکات مهم تذکرات الزم داده شد‪.‬‬ ‫دهند‪ .‬در اینجا تحلیل هزینه خواهیم داشت‪ .‬به دستگاه های عمومی غیردولتی و‬ ‫نهادهایحاکمیتیقراراستچهامتیازاتیدادهشود؟اگرمنابعرادرحوزهفعالیت های‬ ‫ســـرمایه یا از طریق صندوق نواوری و شکوفایی سرمایه گذاری داشته باشند‪ .‬در‬ ‫است که ذیل این قانون پیش بینی شده است‪ .‬مجددا بحث فرایند انتشار و نحوه‬ ‫بهره مندی از این قانون مشـــخص است‪ .‬در قالب قانون شفاف نیست و سازمان‬ ‫توســـعه ای اگر این قانون را بخواند نمی دانـــد که چطور به صورت گام به گام و از‬ ‫طریق این قانون باید از ظرفیتی که اندیشیده شده است استفاده کند‪ .‬همه چیز‬ ‫به ارتباط دوجانبه بســـتگی دارد‪ .‬این یک ضعف است و باید برای این قانون یک‬ ‫پیوست انسانی وجود داشته باشد‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫این قانون‪ ،‬صنایع بزرگ و پرمصرف برق را مکلف کرده است تا یک درصد‬ ‫از برق خود را ســـاالنه و به کمک انرژی های تجدیدپذیر تامین کنند تا به‬ ‫ســـقف ‪ 5‬درصد در سال پنجم برســـانند‪ .‬بودجه نیز باید از محل درامد خودشان‬ ‫تامین شـــود‪ .‬اگر این کار را انجام ندهند اتفاقی که می افتد این اســـت که هزینه‬ ‫برق به قیمت برق تجدید پذیر محاسبه و از انها جریمه کسر می شود‪ .‬اینکه چطور‬ ‫چرا شرکت ها باید از درامد خودشان این کار را انجام دهند؟ اصال انگیزشی نیست‬ ‫می رســـد به لحاظ هزینه فرصت این ارزیابی را دارند که اساسا به صرفه نیست که‬ ‫نیروگاه تجدیدپذیر احداث کنند و حاضر باشـــند تا جریمه ان را پرداخت کنند‪.‬‬ ‫بنابراین نوع مساله نیز تغییر می کند؛ ایا در این ماده هدف این است که جریمه ها‬ ‫اخذ شود یا اینکه به سمت نیروگاه های تجدید پذیر برویم؟ به هر حال ممکن است‬ ‫که هر دوی این موضوعات محقق نشود‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫علمی ریاســـت جمهوری است‪ .‬بنابراین این تکالیف از شورای عالی عتف به شورای‬ ‫راهبری است‪.‬‬ ‫توسعهتولیددانش بنیانپیش بینیشدهوکارگروهیبهاسمتوسعهتولیددانش بنیان‬ ‫دروزارتصمتشکلگرفتهاست‪.‬اینکهاینکارگروهجایگاهشدرچهساختاریاست‬ ‫و چه ارتباطی باشورای راهبریخواهد داشت؛ مشخصنیست‪ .‬اما بههر حالچیزی‬ ‫که ملموس است این است که در حال حاضر متولی اصلی مدیریت و سیاستگذاری‬ ‫فعالیت های دانش بنیان در کشـــور این شورای راهبری است که ذیل قانون جهش‬ ‫تولیددانش بنیاناست‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ایااینقانوندرعملمی توانداثربخشباشد؟در صورتی کهنواقصیکهگفته‬ ‫شد برطرف شود‪ .‬چه نواقصی؟ اول رویکرد یکپارچه و منسجم در کل قانون‬ ‫وجود ندارد‪ .‬این قانون در جزء جزء خود مســـائل را به خوبی شناســـایی کرده است و‬ ‫راهکارهای خوبی اندیشیده است‪ ،‬هرچند در شیوه اجراممکن است به چالش هایی‬ ‫بربخورد‪ .‬مثل هر کدام از اعضای یک بدن که به صورت مجزا کار انجام می دهد‪ .‬اما‬ ‫اینهـــا هرکدام به صورت مجزا می توانند نیازمندی و تقاضای ما را براورده کنند؟ روح‬ ‫حاکم بر قانون قابل شناســـایی نیست و باید بســـیار تالش کرد تا ان روح را در این‬ ‫اعضا زنده کرد و اینها را باهم پیوند داد‪ .‬قانون مجبور اســـت از طریق ایین نامه ها و‬ ‫شیوه نامه های اجرایی این پیوند را برقرار کند‪ .‬اگر این موارد را نداشته باشد نمی تواند‬ ‫به صورتعملیاثربخشباشد‪.‬‬ ‫به هر حال مسائلی از قبیل شفاف نبودن مدل مداخله که ابهام در شیوه اجراست‪،‬‬ ‫برنامه های عملیاتی مبهم و نبود ضمانت اجرا در بسیاری از مواد‪ ،‬نحوه ارزیابی اجرا‬ ‫جزئیومبهماست‪.‬ایاهرکدامازایناحکامباعثجهشتولیددانش بنیانمی شود‪.‬‬ ‫فناورانه داشـــته باشند و به عنوان فعالیت بانکی لحاظ می شود درحالی که‬ ‫وام دهند؛ در حال حاضر می توانند سرمایه گذاری مستقیم نیز انجام دهند‪ .‬این یک‬ ‫نیستکهبهخزانهبازگردانندوبرایانهامثبتاست‪.‬امااینکهچنینبرنامه ایچگونه‬ ‫اتفاقبیفتدومسیرانچهباشدو‪...‬مشخصنیست‪.‬هنوزراهکاریاندیشیدهنشده‬ ‫چه شاخص هایی را باید در نظر بگیریم؟‬ ‫همین قانون می شود یا ممکن است مدل نوشتاری و بازارایی ان تغییر کند‪ ،‬هرچند‬ ‫بسیاری از مسائل همین است‪.‬‬ ‫اگر می خواستیم تعریفی از مساله به روش نظام مند برای این قانون داشته باشیم‪،‬‬ ‫پیشنهادمناینبودکهاساسابایدبهاینسوالپاسخدهیمکهشرکت هایدانش بنیان‬ ‫دانش بنیان ببرند‪ ،‬یکی از انگیزه اینها اســـتفاده از ماده ‪ 11‬قانون است که دریافت‬ ‫و شاخصی برای ارزیابی ان نیز وجود ندارد‪ .‬به دستگاه های اجرایی اجازه داده شده‬ ‫بو کارکشورقراردارند‬ ‫بو کارهاینوپادرکجایزیست بومکس ‬ ‫وواحدهایفناوروکس ‬ ‫انجاممی دهند‪،‬بهانهااعتبارمالیاتیتعلقمی گیرد‪.‬‬ ‫اجراییمجوزدادندبنابراینضمانتیبرایاجرایانوجودندارد‪.‬اینکهچههزینه فایده‬ ‫باشد؟مادرحوزهدانش بنیانتاچهحدظرفیتداریمکهبرایانهاوظیفهتعیینکنیم؟‬ ‫اعتبار مالیاتی اســـت‪ .‬یعنی به ازای هزینه هایی که در تحقیق و توسعه یا در اتصال‬ ‫‪4‬‬ ‫است تا اراضی ملی و دولتی که در دست دارند را به پارک ها بدهند‪ .‬به دستگاه های‬ ‫اما سوال این است که این فرایند اتصال چطور و در چه قالبی شکل بگیرد‪،‬‬ ‫و هزینه فرصتی برای انها خواهد داشت نیز مشخص نیست و اساسا چرا دستگاه ها‬ ‫ازاینمزایایقانونبهره مندشوندواینموضوعمبهماستودرقانونشفافنیست‪.‬‬ ‫چهدستاوردیبرایانهاداشتهباشد؟بهچهشیوه ایایناتفاقبایدرخدهدودرقالب‬ ‫شرکت هایدانش بنیانچگونهبایددرقالباینقانونفعالیتکنند؟چطور‬ ‫همین طوربرایخودانهانیزمبهماست‪.‬نهادهایعمومیغیردولتیودستگاه هایی‬ ‫کهغیرحاکمیتیهستند‪،‬سوالدارندکهفرقمادهقانونجهشتولیددانش بنیاندر‬ ‫انحالل مالیاتی تحقیق و توسعه با ماده ‪ 132‬قانون مالیات های غیرمستقیم که در‬ ‫انجانیزبهتحقیقوتوسعهاعتبارمالیاتیتعلقمی گیردچیست؟اصالچرابایددراین‬ ‫فرایند و بروکراسی قرار بگیرند؟ ابهامی که برای انها وجود دارد‪ ،‬ورود انها به این عرصه‬ ‫و فرایندی که دستگاه ها باید طی کنند که کجا هستند و شورای راهبری در کجای‬ ‫نمی بینیمازسمتدیگربازهمشاخصومعیارینمی بینیمبرایاینکهارزیابیداشته‬ ‫اراضی خود را به پارک ها و شرکت ها بدهند؟ قرار است در چه چیزی سهیم باشند و‬ ‫انعقاد قراردادهای دوجانبه و چه شـــاخص و معیاری دارد که اساسا این کار موجب‬ ‫جهشتولیددانش بنیانخواهدشد؟‬ ‫ایا باید از حوزه سیاستگذاری جذب کند و امثال این موضوع مبهم است‪ .‬مجددا باز‬ ‫هم نمی توانیم ارزیابی از اجرایی شدن احکام داشته باشیم‪ .‬اگر چنین اتفاقی نیفتد‬ ‫قوه قضائیه چه کاری می کند؟ من در ابتدا هم گفتم‪ ،‬مهم ترین مســـاله ای که برای‬ ‫حوزه دانش بنیان وجود دارد این است دولت و حاکمیت از این تولیدات و محصوالت‬ ‫بهره مندنمی شود‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫کرده ایم که این انتظار را داشـــته باشیم؟ بنابراین باید از منظر این سواالت قانون را‬ ‫تعریفمی کردیم‪.‬‬ ‫همچنین ما زیســـت بومی را با عنوان زیســـت بوم نواوری شـــکل دادیم‪ .‬که شامل‬ ‫اعتباراتمالیاتیصددرصدیبهشرکت هاییمی دهدکهبودجهخودراصرفتحقیق‬ ‫مالیاتی اســـت که انگیزه ایجاد می کند تا دستگاه ها مشارکت کنند‪ .‬ازجمله اینکه‬ ‫وتوسعهمی کنند‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ابعاد جدیدی به ان اضافه می شود‪ .‬چطور باید این ارتباط و اتصال زیست بوم شکل‬ ‫باعث تمایل شرکت ها و اتصال انها به یکدیگر شود؟‬ ‫موضوع بعدی نیز اعطای ســـند مالکیت اعیانی به بخش خصوصی است‪،‬‬ ‫مجددا به ارزیابی بازمی گردیم‪ .‬چه شاخص ها و معیارهایی باید داشته باشیم که بر‬ ‫می رودوساختمانمی سازدوسندمالکیتاعیانیبهانمی دهندوساختمانبرایاین‬ ‫ما باید مسائل را به این شکل تعریف می کردیم و از منظر پاسخ به این مسائل احکام را‬ ‫بخشیکهدرپارک هایعلموفناوریسرمایه گذاریمی کند‪.‬بخشخصوصی‬ ‫اساسانهامتوجهشویمجهشیدرقانونتولیددانش بنیانکشوراتفاقافتادهاست‪.‬‬ ‫فرد است‪ .‬هرچند که زمین برای او نیست اما ساختمان برای این فرد است‪ .‬قرار است‬ ‫می چیدیم‪ .‬شاید اگر این کارها را انجام می دادیم با سبک و مدل جدید از نوع نوشتار‬ ‫شیوهاجرانیزمبتنی برایین نامهاست؛اماشاخصیبرایایننداریمکهمتوجهشویمایا‬ ‫در اجرا چه اتفاقی می افتد اما قطعا می توان گفت که مسائل ومشکالت در حوزه اجرا‬ ‫نیازاینکاربایدازکجاتامینشود‪،‬ایاقوهقضائیهبایدانراتامینکند‪.‬چراقوهقضائیه‬ ‫ایابایدنیرویاموزش دیدهجذبکند؟ایابایدقضاترابهدوره هایاموزشیبفرستد؟‬ ‫ما می تواند تمام مســـائل را در ســـطح کالن حل کند ایا ان ظرفیت را برایشان ایجاد‬ ‫بگیرد؟ایاروش هایتکلیفیجوابمی دهد؟ایانبایدبستریفراهمشودکهاینبستر‬ ‫اعطایاعتباراتمالیاتیقراراستدربلندمدتبحثجهشتولیددانش بنیانرارقم‬ ‫مدلمداخلهچطورخواهدبودوقوهقضائیهچگونهبایدشعبتخصصیراایجادکند؟‬ ‫اندازهاینوظایفوسطحانبایدچقدرباشدواگرمعتقدهستیمکهحوزهدانش بنیان‬ ‫درنهایت چند مساله دیگر که به عنوان قلب قانون دانش بنیان وجود دارد‪ ،‬تسهیالت‬ ‫به همین ترتیب به قوه قضائیه تکلیف شـــده است که یک سری از شعب تخصصی‬ ‫بایدتامینکند؟چههزینهفرصتوچههزینهفایده ایبرایانهاخواهدداشت؟اینکه‬ ‫و اساسا ما چه نقشی برای انها قائل هستیم و حد و حدود نقش افرینی انها باید چقدر‬ ‫شرکت های دانش بنیان‪ ،‬کسب و کارهای نوپا‪ ،‬واحدهای فناوری و خالق می شود و‬ ‫کهدرامداعطایاعتباراتمالیاتیو‪...‬ازقانونجهشتولیددانش بنیانتامینشودو‬ ‫زند‪ .‬شاخص ها و معیارها مبتنی بر ورودی ها هستند؛ یعنی تا چه حد اعتبار مالیاتی‬ ‫تخصیصدادهشدهاست‪،‬چندشرکتازاعتبارمالیاتیاستفادهکردندوچقدرازانها‬ ‫در حوزه تولید دانش بنیان بودند و چقدر شرکت ها همکار غیر دانش بنیان بودند اما‬ ‫با دانش بنیان ها همکاری کردند‪ .‬شاخص ها باید مبتنی بر ورودی ها باشد و نه قانون‬ ‫جهش تولید بنیان و خروجی های ان‪.‬‬ ‫این قانون مواجه بودیم‪ .‬در حال حاضر محل سوال است و باید زمان بگذرد و ببینیم‬ ‫وجود دارد و باید راه حلی برای انها اندیشیده شود‪.‬‬ ‫شمااینقانونرابه صورتکاملبررسیکردید؟ایاتابهامروزگزارشیازعملکرد‬ ‫شرکت های دانش بنیان داریم‪ ،‬به نظر می رسد هدف گذاری واضحی ندارند‪.‬‬ ‫ما یک دوره از مراحل اولیه طرح را بررســـی کردیم و پیشـــنهاداتی را ارائه دادیم و در‬ ‫ادامه بخش دیگری از اجرای قانون و بررسی عملکرد این قانون است‪ .‬من یک مرحله‬ ‫پیش از اجرای قانون را شرح دادم که پیش بینی ما از مسائل این قانون به شکلی که‬ ‫مساله دوم مسائل خاص مربوط به شرکت های دانش بنیان بود که باید حل می شد‪.‬‬ ‫تصویب شده است‪ ،‬چیست؟ موضوع بعدی دقیقا به این صورت است که به مساله از‬ ‫در ستاد تسهیل عضو شود تا به این شرکت ها کمک کند‪ .‬بحث اخذ وام بانکی و نیاز‬ ‫دانش بنیان قائل می شویم‪ .‬در اقتصاد قرار است چه کاری انجام دهند؟ چه نقشی را‬ ‫از جمله موضوع تحریم برای شرکت ها مطرح بود که قرار شد معاونت علمی و فناوری‬ ‫دید کالن نگاه نشده است‪ .‬هدف گذاری یعنی اینکه ما چه نقشی برای شرکت های‬ ‫برایتشویقاستان هانیزبرایانهاتکلیفشدهاستکهمنابعوامکاناتخود‬ ‫به ضامن را داشتند‪ ،‬تمهیداتی اندیشیده شده است که از طریق صندوق نواوری و‬ ‫برایانهامتصورهستیم‪.‬چونازاینبعدبهشرکت هایدانش بنیاننگاهنشدهاست‬ ‫منابعدرامدیقانوندانش بنیانتامینمی شودوهمچنینبرنامهسماتملیکهقرار‬ ‫شود‪،‬بانک هااینضمانت نامهراقبولمی کنند‪.‬بحثپرداختمطالباتشرکت های‬ ‫دانش بنیان هستیم بدون اینکه احساس اطمینان را برای انها ایجاد کنیم که بزرگ‬ ‫را در حوزه های فناورانه به کار ببرند‪ .‬به نظر می رسد که بودجه مورد نیاز نیز از‬ ‫استتادستگاه هانیازخودرابارگذاریکنندودستگاه هایاجراییهزینهطرح هایی‬ ‫کهشرکت هایدانش بنیانمنعقدمی کنندرابدهندازیکدرصدازاعتباراتهزینه ای‬ ‫که خودشان دارند‪ .‬درحال حاضر هزینه فایده ان در استان ها چیست و چرا باید به‬ ‫طرح های فناورانه بپردازند درحالی که مســـائل و چالش های بسیاری در حوزه های‬ ‫مساله اشاره شود که چطور به مساله فعالیت های دانش بنیان در کشور نگاه‬ ‫چه بوده است؟‬ ‫اجرا می شود؟ شاخص و معیاری نیز برای ارزیابی ان نداریم‪.‬‬ ‫جلساتاننیزمعاونتعلمیریاست جمهوریاست‪.‬همچنیندبیراینشورامعاون‬ ‫مالی را به سمت حمایت از فعالیت های دانش بنیان و شرکت های دانش بنیان سوق‬ ‫درواقعشفافنشدهاستودرنظرنگرفته اندکهچطورمی تواناستان هاراترغیبکرد‬ ‫‪1‬‬ ‫سیاستگذاری حوزه فناوری به شورای راهبری فناوری ها منتقل شد و محل برگزاری‬ ‫ انگیزه برای بانک ها است و منابعی که از طریق سرمایه گذاری خواهند داشت را نیاز‬ ‫مقام معظم رهبرینیزبااذنایشانمی توانندواردفعالیت هایدانش بنیانشوندومنابع‬ ‫هدف طرح؛ ترغیب و تکلیف دولت و حاکمیت به استفاده از‬ ‫دستاوردهای دانش بنیان‬ ‫کرد؟ چه تحلیل هایی اتفاق افتـــاد و ارزیابی های پیش از اجرایی که صورت گرفت‬ ‫دانش بنیان مسیر تغییر کرد و شـــورای راهبری شکل گرفت که فعالیت های حوزه‬ ‫غیردولتیرامجازکرده ایمکهدرتکمیلزنجیرهارزشواردشوند‪.‬دستگاه هایزیرنظر‬ ‫ان سرمایه گذاری کنند و اشتغال ایجاد کنند ایا هزینه فایده ان بیشتر از این است که‬ ‫اگر بخواهیم از منظر فرایند سیاستگذاری طرح را بررسی کنیم‪ ،‬باید به این‬ ‫بود و محل برگزاری جلسات نیز وزارت علوم مطرح شده بود‪ .‬در قانون جهش تولید‬ ‫پیش از این بانک ها نمی توانستند چنین کاری را انجام دهند و فقط مجاز بودند که‬ ‫اســـتاندارد و استانداردسازی‪ ،‬در این طرح نادیده گرفته شد‪ .‬برخالف موادی که در‬ ‫فناوریشوند‪.‬بنابرایناجتناب ناپذیربودکهتسهیالتیدرقالبقوانینصورتبگیرد‪.‬‬ ‫کالن در حوزه فناوری و نواوری لحاظ شـــده بود و دبیر ان دبیر شـــورای عالی عتف‬ ‫مجددابهتعریفمسالهباز می گردمایااگرمسالهراازدیدنظام مندبررسیکنیم‪،‬قانون‬ ‫چندراهکاردیگرنیزدراینقانوناندیشیدهشدهاست‪،‬اولاینکهمانهادهایعمومی‬ ‫اختالفات علم و فناوری ایجاد کنند و این هم همان مسائل را دارد‪ .‬اینکه بودجه مورد‬ ‫با کسب وکارهای سنتی هستند و بهتر است که به روز و متناسب با فضای نواوری و‬ ‫یا تمایز کارگروه ارتباط با صنعت و با دفاتری که در حال حاضر در دانشگاه ها مستقر‬ ‫موسساتدانش بنیانتصویبشد‪.‬دراینقانونشورایعتفمسئولسیاستگذاری‬ ‫باز هم به بانک ها اجازه داده شده که سرمایه گذاری مستقیم در طرح های‬ ‫سازمان های موازی در طرح جدید حذف شده بودند که به هر حال این موضوعات‬ ‫وجود داشـــت که اجتناب ناپذیر بود و به هرحال قوانین‪ ،‬قوانینی هستند که مرتبط‬ ‫بیشترشود‪.‬چههزینه فرصتیبرایدانشگاه هایایجادخواهدکردودرواقعاشتراک‬ ‫در کشور مدیریت کند؛ در سال‪ 1382‬قانونی موسوم به قانون حمایت از شرکت ها و‬ ‫اگر قرار است ما از منظر قانون جهش تولید دانش بنیان این احکام را بررسی کنیم‪،‬‬ ‫باشیم تا این بعد اجرا می شود یا خیر؟‬ ‫حذف شده بود و همچنان مساله افزودن موارد متعدد به قوانین کشور در این طرح‬ ‫دانشگاه هاومراکزاموزشعالیشکلدهندتااعتبارصنعتوواحدهایدانشگاهی‬ ‫دارد؟ درواقع اگر یک دستگاه نیازهای خود را اعالم نکرد یا تاخیری داشت یا به هر‬ ‫قرارگرفتوطرحاز‪ 33‬مادهبه‪ 16‬مادهرسید‪.‬برخیازبندهاوموادیکهمغایربااصل‬ ‫طرحوجودداشت‪،‬شفافیتاطالعاتیوساماندهیامارفعالیت هایدانش بنیاننیز‬ ‫همچنین از اســـتان ها خواسته شده اســـت که کارگروه اعتبار با صنعت را در ذیل‬ ‫و کامال راهکار تکلیفی و وظیفه ای اســـت‪ .‬ضمن اینکه خود شرکت ها نیز به نظر‬ ‫و معیارهایی برای اینکه متوجه شـــویم این حکم اتفاق افتاده است وجود‬ ‫ان قرار دارد و به قول معروف شـــرکت های دانش بنیان در کجای ان قرار می گیرند؟‬ ‫نقطهمثبتیتلقیمی شد‪،‬اگرچههمچنانخالهاییدراینزمینهوجودداشت‪.‬میزان‬ ‫اعتبارات فیزیکی و تملک دارایی خودشـــان را به این صندوق ها اختصاص دهند‪.‬‬ ‫این قانون به لحاظ ارزیابی و ضمانت اجرا نیز مســـاله دارد‪ .‬چه شاخص ها‬ ‫کاهش مواد طرح قانونجهش تولید دانش بنیان در کمیسیون‬ ‫اموزش به ‪ 16‬ماده‬ ‫‪ 57‬قانون اساسی بودند در طرح جدید حذف شده بودند‪ .‬برخی از بندها برای ایجاد‬ ‫شده است تا دولت و استان ها این صندوق ها را تقویت کنند‪ .‬از این طریق که‪ 5‬درصد‬ ‫این اتفاق می افتد مشخص نیست و ایین نامه نیز به این موضوع نپرداخته است‪.‬‬ ‫را کند می کند‪ .‬یعنی اینجا نیز ما در مدل مداخله و تعریف درواقع سیر اجرای ماده‬ ‫زمانیکهاینطرحبهکمیسیوناموزشوتحقیقاتمنتقلشد‪،‬موردبررسیوپیگیری‬ ‫خصوصیتمایلینداردتادراستان هایکوچکسرمایه گذاریکند‪.‬بنابراینخواسته‬ ‫دانش بنیان در کشور است‪ .‬دعوا بر سر این بود که چه کسی باید حوزه دانش بنیان را‬ ‫اینجا نیز انگیزه ای که دارند اســـتفاده از ماده یـــازده و دریافت اعتبارات مالیاتی‬ ‫چه برخوردی با او صورت بگیرد؟ این موضوعات نیز مسائلی است که مبهم است‪.‬‬ ‫قالب فرم های پرسش و پاسخ و اظهارنظر پرکردند و در کنار ان با نهادهای فعال که در‬ ‫مخصوصادرتامینمالیصندوق هایپژوهشینمی توانندبرخوردارباشندوسرمایه دار‬ ‫مستقیم وارد قرارداد شود‪ .‬موضوع دیگر نیز درباره متولی اصلی سیاستگذاری حوزه‬ ‫قانون دانش بنیان رسید دیگر نیازی به تشریفات مناقصه ندارد و می تواند به صورت‬ ‫در ماده‪ 43‬قانون رفع موانع تولید رقابت پذیر که مصوب ســـال‪ 1394‬است‪ ،‬برنامه‬ ‫ظرفیت هاراببیندواتصالچطوربرقرارشود؟چطورانشفافیتوفرایندوجودداشته‬ ‫‪3‬‬ ‫شرکتدانش بنیانازاستان هایمختلفکشوردعوتشدندودغدغه هایخودرادر‬ ‫ک دارایی های خودشان را به‬ ‫باز هم به استان ها اجازه داده شده است تا ‪ 5‬درصد تمل ‬ ‫همچنین اگر محصول دانش بنیانی برای بار اول تولید شد و به تایید شورای راهبری‬ ‫ازمایشگاهی چطور ظرفیت ها و نیازها را بارگذاری کنند و شرکت دانش بنیان چطور‬ ‫جلســـات مختلفی با معاونت علمی ریاســـت جمهوری برگزار شد‪ ،‬صاحب نظران‬ ‫دانشگاهی و‪ ...‬در مجلس حضور پیدا کردند و موارد خود را بیان کردند‪ .‬حدود‪100‬‬ ‫مالیاتکسرنمی شود‪.‬‬ ‫به ســـازمان های توسعه ای بزرگ این اجازه را داده اند که مستقیم و از طریق بازار‬ ‫انها موانع و راهکارهای ایجاد و توسعه کسب وکارهای نوپا و دانش بنیان بود‪ .‬دبیر این‬ ‫دبیرخانه‪ ،‬به این طرح بپردازد‪.‬‬ ‫کمک های بالعوضی که دستگاه های اجرایی به شرکت های دانش بنیان می دهند‪،‬‬ ‫راهبری فناوری ها منتقل شـــد‪ .‬درواقع متولی نظارت برای این قانون نیز شـــورای‬ ‫ایین نامه ایکهمصوبشدهبایدمشخصباشدکهدردوسامانهنانوخدمات‬ ‫و نیازهای موازی انها شناســـایی شود‪ .‬اینکه یک شرکت دانش بنیان بتواند طرح را‬ ‫داده شود و این مهم هم برعهده مرکز پژوهش های مجلس گذاشته شد که در کنار‬ ‫دهند و حقوق کارکنان شاغل در پارک های علم و فناوری معاف از مالیات است‪ .‬از‬ ‫بـــه لحاظ مـــدل مداخله‪ ،‬تفاهم اجرایی باید بتواند خـــود را ارائه دهد و در‬ ‫همان طورکهگفتماینطرحپیشزمینه ایداشتکهباشروعمجلسیازدهموصول‬ ‫موضوع نیز قاضی زاده هاشمی بود‪ .‬فرایندی باید طی می شد تا به این سوال پاسخ‬ ‫دانش بنیان نیز مانند دفاتر خدمات عمومی نیازی ندارند که به شـــهرداری مالیات‬ ‫هستند چیست و ایا قرار است که کار متفاوتی انجام دهد و به چه شکلی این فرایند‬ ‫یکپارچهوهماهنگشود؟چطوربایدفضاییایجادشودکهشرکت هایدانش بنیان‬ ‫ترئیسهمجلستعریفشدکهیکیاز‬ ‫شد‪.‬درمجلسدهم‪ 3‬مسالهاولویت داردرهیا ‬ ‫دستگاه های اجرایی می تواند به شرکت های دانش بنیان واگذار شود‪ .‬شرکت های‬ ‫از طریق صندوق های پژوهش و فناوری ضمانت نامه بانکی به این شـــرکت ها داده‬ ‫دانش بنیان وجود دارد‪ .‬این شرکت ها می گویند ما با دستگاه های اجرایی همکاری‬ ‫می کنیـــم و طرح را انجام می دهیم اما پول ما را پرداخت نمی کنند‪ .‬قرار اســـت که‬ ‫دستگاه هایاجراییاگراینپولراپرداختنکردندسازمانبرنامهرسماانراازاعتبارات‬ ‫دستگاه هاکسروبهشرکت هایدانش بنیانبدهد‪.‬یااینکهشرکت هایدانش بنیان‬ ‫دیگر وجود دارد؟ به عنوان مثال در حوزه کشاورزی یا احداث یک گلخانه که باید روی‬ ‫مطالبات خود را به عنوان حسن انجام کار و امثال این موضوع برای قراردادهای اتی‬ ‫سرمایه گذاری در حوزه دانش بنیان صورت بگیرد؟ این موضوعات مسائلی است که‬ ‫مورد قبول دستگاه ها است پذیرفته شود‪.‬‬ ‫تا اینکه به این حوزه بپردازند؟ در کنار مسائلی که دارند چرا باید به حوزه های فناورانه‬ ‫بپردازند؟ مدل مداخله ای در نظر گرفته شـــده اســـت تا درواقع حوزه های فناوری و‬ ‫و دستگاه های اجرایی دیگر ارائه دهند؛ در واقع به عنوان یک ضمانت و تعهدی که‬ ‫همچنین به شرکت های دانش بنیان اجازه داده شده است که از محتوای تخصصی‬ ‫در کنار محتوای دانش بنیانی برای خود استفاده کنند‪ .‬یک سری از مشوق های ویژه ‬ ‫برایشرکت هایدانش بنیانقائلشدهاست‪.‬برایمثالحقوحقوقمالکیتفکری‬ ‫در نتیجه هنوز مســـاله مبهم به نظر می رسد‪ .‬هنوز هم به دنبال حمایت شرکت های‬ ‫شده اند و خودشان می توانند روی پای خودشان بایستند‪ .‬هنوز احساس می شود‬ ‫که در قالب این قانون ب ه چشـــم یک بچه به شرکت های دانش بنیان نگاه می شود‪.‬‬ ‫در حالی که شاید باید رویکرد جدیدی در این موضوع داشته باشیم‪.‬‬ ‫به نظر من یکی از مشکالت اصلی طرح این است که تعریف واحدهای فناور‬ ‫را در این قانون نیاورده اند‪ .‬بحث دیگر نیز درباره انرژی تجدید ناپذیر اســـت و‬ ‫به نفع شان است اگر جریمه دهند‪.‬‬ ‫بحثهزینه فرصتمطرحمی شود؛چرا کهدرنهایتممکناستکهاینشرکتنتیجه‬ ‫بگیرد اگر جریمه بدهد به صرفه تر از تاسیس نیروگاه باشد‪ .‬سوالی که پیش می اید‬ ‫این است که قرار بود ما جریمه ای بگیریم یا اینکه می خواستیم احداث نیروگاه های‬ ‫تجدیدپذیررا ترویج دهیم؟‬ صفحه 6 ‫جهان شهر‬ ‫شهر‬ ‫جهان ‬ ‫‪7‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫نتانیاهو در طول ‪ 4‬روز جنگ در غزه انچه را برای اجرا و احیا در نظر داشت بیشتر از دست داد‬ ‫جنایتکار درمانده‬ ‫فرهیختگان جنگ علیه غزه‪ ،‬شنبه چهارمین روزش را پشت سر گذاشت‪ .‬بر اثر حمالت‬ ‫وحشیانهرژیم صهیونیستیتاغروبروزگذشته‪ 33‬نفربهشهادترسیدند‪.‬درطرفمقابل‬ ‫جهاد اسالمی موفق شده‪ 1100‬موشک به سمت شهرک های صهیونیست نشین پرتاب‬ ‫کرده اند بالفاصله پس از جنگ راهی خیابان شده و بن گویر نیز که مشاهده کرده می تواند‬ ‫با فشارهایش نخست وزیر را به جنگ نیز بکشاند‪ ،‬بر میزان خواسته هایش افزوده و برای‬ ‫اجرایی شدن انها اصرار بیشتری خواهد داشت‪.‬‬ ‫کند که برابر با تعداد موشـــک های پرتاب شـــده در جنگ‪ 3‬روزه این گروه با رژیم در سال‬ ‫هدف گذاری منطقه ای‬ ‫‪ 2022‬است‪ .‬با این حال درحالی که در جنگ گذشته‪ ،‬جهاد اسالمی موشکی به سمت‬ ‫‪1‬‬ ‫تل اویو و دیگر اهداف دوردســـت پرتاب نکرد‪ ،‬در جنگ اخیر این گروه دو حمله موشکی‬ ‫موفق به تل اویو داشته که موشک های پرتاب شده با عبور از سپر موشکی‪ ،‬باعث هالکت‬ ‫یکتادوتنازصهیونیست هاشده اند‪.‬درنبردهایکنونیشهرک هایصهیونیست نشین‬ ‫نابودی نزدیک ترین گروه غزه به ایران‬ ‫جهاداسالمیبهنسبتحماس‪،‬گروهینزدیک تربهایرانشناختهمی شود‪.‬گروه‬ ‫حماس به دلیل پیوندهای خود با اخوان المســـلمین دارای حمایت هایی در کشورهای‬ ‫اسالمی و عربی به ویژه در منطقه است که برجسته ترین انها ترکیه و قطر هستند‪ .‬از لحاظ‬ ‫قدس غربی نیز شاهد حمالت راکتی بوده است‪.‬‬ ‫علی رغم فشـــار غرب و تالش میانجیگران مصری که با هدایت امریکا در غزه فعالیت‬ ‫فکری نیز گروه جهاد اسالمی محدودیت هایی نسبت به اخوان المسلمین دارد‪ .‬برخالف‬ ‫اتش بس درحالی اســـت که این گروه های مقاومت هستند که پیش شرط هایی برای‬ ‫دارد‪ .‬به همین دلیل نیز کشورهای اسالمی به دلیل خطر باالی برقراری ارتباط با این گروه‬ ‫اخوانکهناظربهتربیتکادربرایادارهجامعهاست‪،‬برمبارزهنظامیبانفوذخارجیتاکید‬ ‫می کنند‪ ،‬تاکنون اتش بســـی به دست نیامده است‪ .‬شکســـت میانجیگری ها برای‬ ‫کهازریشه هایمشترکشباجهاداسالمیمصراشکاراست‪،‬ازاناحترازدارند‪.‬بااینوجود‬ ‫پایان جنگ مطرح کرده اند؛ پیش شـــرط هایی که حتی پذیرش بخشی از انها توسط‬ ‫بهدلیلنزدیکیفکریجهاداسالمیباانقالباسالمیایرانوهمچنینرنجبردنازانسداد‬ ‫تل اویو به معنای تعیین طرف شکســـت خورده و اشکار شدن ناکامی صهیونیست ها‬ ‫ارتباطات منطقه ای‪ ،‬این گروه نزدیکی زیادی با تهران و گروه های مقاومت نزدیک به ان‬ ‫خواهد بود‪ .‬در این گزارش تالش شده با اشاره به اهداف رژیم از اغاز جنگ با غزه به‬ ‫بررسی نتایج ان پرداخته شود‪.‬‬ ‫دارد زیرا انها در برقراری ارتباط با گروه های مقاومتی محدودیتی برای خود قائل نیستند‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫هدف گذاری های نظامی‬ ‫‪1‬‬ ‫نابودی جهاد اسالمی با تمرکز بر کادر رهبری‬ ‫جهاداسالمیشکافانداختهومانعازفعالشدنهمزمانانهاعلیهخودشود‪.‬بااینوجود‬ ‫رژیم صهیونیستی در جریان جنگ کنونی غزه ‪ 6‬تن از فرماند هان جهاد اسالمی‬ ‫را به شهادت رسانده است که دبیر شورای نظامی‪ ،‬فرمانده یگان موشکی و فرمانده یگان‬ ‫تهدیدات صورت گرفته توسط دیگر اضالع محور مقاومت‪ ،‬نادرستی این مساله را نشان‬ ‫می دهد‪.‬درتحوالتکنونی‪،‬گروه هایمقاومتلبنان‪،‬عراقوحتییمنموضع گیری هایی‬ ‫عملیاتی این گروه جزء شهدا هستند‪ .‬با توجه به ابعاد کوچک تر سازمان جهاد اسالمی‬ ‫نســـبت به حماس و همچنین قاعده اجتماعی کوچک تر ان‪ ،‬به نظر می رسید این گروه‬ ‫داشته اند؛ موضع گیری هایی که بعضا در سفرهای خاص و اخیر زیادالنخاله‪ ،‬رهبر جهاد‬ ‫ضربه پذیرتر بوده و بازسازی ضربات وارده نیز برای رهبرانش دشوارتر باشد و در عمل روبه‬ ‫نابودی بگذارد‪.‬‬ ‫بـــا وجود محاســـبات مقامات رژیم اما همچنان پرتاب راکت به ســـمت شـــهرک های‬ ‫صهیونیست نشین با شدت ادامه دارد‪ .‬روز گذشته نیروهای این گروه با پرتاب همزمان‬ ‫‪ 50‬راکت‪ ،‬بزرگ ترین پرتاب خود را در طول ‪ 4‬روز جنگ انجام داده و برای دومین روز در‬ ‫ایام جنگ‪ ،‬تل اویو را هدف گرفتند‪.‬‬ ‫اسالمی همانند سفرش به بغداد صورت گرفته است‪.‬‬ ‫رژیم پرتاب شوند‪ ،‬بازدارندگی رژیم با فرسایش بیشتری مواجه خواهد شد‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ضربه به زیرساخت های نظامی غزه‬ ‫جهادازموشک هایضد زرهخودهنگامیکهصهیونیست هاحمله ایزمینیبهغزهترتیب‬ ‫مســـتقر هستند‪ ،‬هدف خواهند گرفت‪ .‬پیش از این نیز در جریان جنگ سیف القدس‪،‬‬ ‫پرتاب موشـــک های ضد زره در چند نوبت باعث هالکت افســـران رژیم شده بود‪ .‬تداوم‬ ‫عملیات ها و رشـــد کمی و کیفی شـــان با وجود ترور فرماندهان نظامی جهاد اسالمی و‬ ‫بمباران شـــدید زیرساخت های این گروه نشان می دهد رژیم در هدف خود برای نابودی‬ ‫جهاد شکست خورده است‪.‬‬ ‫نمی رسد توفیق قابل توجهی در این مسیر به دست اورد‪.‬‬ ‫این گروه موفق شده در عین دریافت ضربات سنگین‪ ،‬به سرعت کادرهای نظامی خود را‬ ‫است که طول ان‪ 41‬کیلومتر و عرضش نیز بین‪ 6‬تا‪ 12‬کیلومتر است‪ .‬با توجه به امکانات‬ ‫گروه هایی مانند گردان های «المقاومه الوطنیه» شـــاخه نظامی جبهه دموکراتیک برای‬ ‫محدود در این نوار محاصره شـــده و محدودیت جغرافیایی‪ ،‬سطح نبردها در غزه چندان‬ ‫‪ 1399‬برگزار شـــد‪ 12 ،‬گروه مقاومتی حضور داشتند‪ .‬در کنار حماس و جهاد اسالمی‬ ‫ازادی فلسطین‪ ،‬گردان های «ابوعلی مصطفی» شاخه نظامی جبهه مردمی برای ازادی‬ ‫باال نیســـت و گروه های مقاومت موجود در ان در قیاس با جنگ های معمول در کالس‬ ‫فلسطین‪ ،‬تیپ «الناصر صالح الدین» شاخه نظامی کمیته مقاومت مردمی و گردان های‬ ‫از رهبـــری نظامی نیاز ندارد‪ .‬حتی اگر تعـــدادی از برترین فرماندهان نظامی جهان در‬ ‫حتی اگر ‪ 10‬گروه مقاومتی دیگر در غزه را که انها نیز به تســـلیحاتی پیشـــرفته مانند‬ ‫جهانی‪ ،‬امکانات اندکی دارند‪ .‬از این رو بهره گیری از این امکانات اندک‪ ،‬به سطح باالیی‬ ‫غزه جمع شوند‪ ،‬برای اجرای تدابیرشان امکاناتی به جز راکت های دست ساز نمی یابند‪.‬‬ ‫به همین دلیل تجربه انان تا ســـقفی مشخص و البته محدود به کار خواهد امد و چندان‬ ‫تفاوتی میان حضور انان با فرماندهانی کم تجربه تر نخواهد بود‪ .‬بر همین اســـاس است‬ ‫که جهاد اسالمی می تواند به سرعت کادرهای رهبری خود را جایگزین کند‪ ،‬زیرا نیازی به‬ ‫سطح فرماندهی با کیفت باال نیست‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫احیای بازدارندگی‬ ‫نظاماموزشیبهنفعراست گرایانوافزایشامتیازاتقانونیومالیبهنفعمذهبی ها‪،‬دیگر‬ ‫سابق‪ ،‬در حوزه سیاسی و بین المللی به وزنی بیشتر دست یابد‪.‬‬ ‫یک دیکتاتوری تبدیل کند‪ .‬در کنار الیحه اصالحات قضایی‪ ،‬تالش برای تغییر ساختار‬ ‫امکاناتاینگروهازاسیبمصونماندهوهمچنانانباشتشوند‪.‬صهیونیست هاهرچند‬ ‫هستند‪ ،‬اما از قدرت نظامی ان نگرانند و از همین رو به دنبال تحریک این گروه نیستند‪.‬‬ ‫«شهداءاالقصی» از شاخه های نظامی تابع جنبش فتح در این رزمایش حضور داشتند‪.‬‬ ‫موشک های ضد زره مجهز هســـتند نادیده بگیریم و توان نظامی غزه را تنها در حماس‬ ‫طول روز به سمت شهرک های صهیونیست نشین‪ ،‬خیابان های رژیم شاهد تظاهرات بود‬ ‫حفاظتازجانتظاهرکنندگان‪-‬ونهرعایتحالدولتیکهدرحالجنگاست‪-‬اعتراضات‬ ‫خیابانی خود را یک هفته به تعویق می اندازند؛ مســـاله ای که نشان می دهد اپوزیسیون‬ ‫نتانیاهو با هیچ اتفاقی از پیگرد او غافل نخواهند شد‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫کسب رضایت تندروها در ائتالف دولتی‬ ‫داد در جلسات این نهادها شرکت نکنند؛ اتفاقی که در صورت تداوم حتی می توانست‬ ‫حزب بن گویر با جنگ کنونی به جلسات کابینه و پارلمان بازگشته است اما در طول چند‬ ‫رژیم و در وهله دوم مبدل کردن ان به نقطه ای برای ایجاد تنش در برابر تل اویو و ایجاد‬ ‫سال ‪ 2021‬با ابتکار خود به ان حمله کرد‪ .‬جسارت مقاومت غزه در تهاجم به رژیم نشان‬ ‫در تنش های دوره ای فروجنگی از غزه‪ ،‬دیگر مصداق کاهش بازدارندگی رژیم اســـت که‬ ‫میان نهاد سیاسی (دولت) با ارتش افزایش یافته و بخشی از کادر رهبری نظامی رژیم از‬ ‫شد‪ .‬فرسایش بازدارندگی رژیم با دست کم دو حمله از خاک لبنان که یکی در سال‪2021‬‬ ‫در حال حاضربااحیایکادررهبریجهاداسالمیوتداومپرتابراکت‪،‬احتمالطوالنی تر‬ ‫فشار سنگین به شهرک های صهیونیست نشین اطراف غزه که بخشی از حلقه محاصره‬ ‫دیگر‪ ،‬در صورت کشیده شدن کار به جایی که راکت هایی از سمت لبنان و سوریه به سمت‬ ‫امنیت رژیم در سمت جنوب را کاهش دهد‪.‬‬ ‫و دیگری در سال ‪ 2023‬صورت گرفت‪ ،‬تشدید شده است‪.‬‬ ‫شدنجنگوجودداردکهمی تواندباعثورودلبنانوسوریهبهمعادلهجنگشود‪.‬به عبارتی‬ ‫بیانیه‬ ‫دشوارتر از گذشته است‪ ،‬می تواند بخشی از توان نظامی رژیم را تضعیف کند‪ .‬همچنین‬ ‫فلسطینیان و تامین امنیت رژیم هستند‪ ،‬می تواند منجر به کاهش جمعیت انان شده و‬ ‫متوسط‪ ،‬تمام دارایی های غزه در برابر ارتش تا بن دندان مسلح رژیم است‪ .‬با این حال‬ ‫و حتی «دیوانه» لقب گرفته اند‪ .‬نتانیاهو برای کسب رضایت بن گویر نه تنها در جنگ با غزه‬ ‫حوزهنظامی‪،‬فشارهایمتقابلیبهصهیونیست هاواردسازد‪.‬به عنوانمثالاختالفاتمیان‬ ‫گنبد اهنین ان هم در شرایطی که جبران شان به دلیل درگیری امریکا در جنگ اوکراین‬ ‫پرتاب خواهند شد‪ .‬جدا ی از زرادخانه راکت خبرها از وجود ‪ 500‬پهپاد انتحاری در غزه‬ ‫باید نقش و هدف گذاری های مقاومت در این ضلع را شناخت تا بر مبنای ان دست به‬ ‫بن گویر‪ ،‬بحران زایی او و رفقایش ادامه خواهد داشت‪ .‬به نظر می رسد بن گویر یک مانع‬ ‫از سال ‪ 2018‬شدت یافته است و اخرین مورد ان یک هفته پیش از جنگ کنونی انجام‬ ‫دشوار است ولی بسیاری از راکت های ساده و قابل تولید در تعداد باال هستند‪ .‬در کنار‬ ‫راست گرایان شکست خواهد خورد‪ ،‬احتمال دارد دست به حماقتی در سطح فروپاشی‬ ‫بازدارندگی رژیم به شدت تضعیف شده است‪ .‬درخصوص غزه درحالی که این نوار‬ ‫دور معادالت جنگ خارج می شـــوند‪ .‬از سوی دیگر فشار به ذخایر موشک های سامانه‬ ‫مقاومت می توانند با بهره گیری از ظرفیت های خود تولید راکت در این منطقه را تداوم‬ ‫حکایت می کند‪ 30 .‬هزار راکت‪ 500 ،‬پهپاد انتحاری و چندده هزار رزمنده با تجهیزات‬ ‫صهیونیست ها در هدف گذاری های نظامی خود در جنگ شکست خورده اند و حتی در‬ ‫داد دیگر از پاســـخ های تل اویو نگران نیستند‪ .‬در کنار جنگ سال ‪ ،2021‬پرتاب راکت‬ ‫در طول جنگ احتمال دارد برخی از این ذخایر بمباران شوند‪ .‬علی رغم این مشکالت‪،‬‬ ‫مقدمه ای در فروپاشی ائتالف دولتی و برگزاری انتخابات زودهنگام باشد‪ .‬این گروه ها در‬ ‫غلتید بلکه اغاز ان را براساس خواست بن گویر بر مبنای «بازگشت سیاست ترور» قرار داد‪.‬‬ ‫فرماندهان در داخل یک نهاد نظامی‪ ،‬نهادهای نظامی و اطالعاتی با یکدیگر و همچنین‬ ‫موجود در زرادخانه های حماس و جهاد در شـــرایط کنونی زمان الزم است‪ .‬با این حال‬ ‫این موارد باید دانست در صورت نیاز‪ ،‬راکت ها از سرزمین های دیگر نیز به سمت رژیم‬ ‫ماه از روی کارامدن دولت نتانیاهو‪ ،‬این حزب به صورت دوره ای دولت را به دلیل اقداماتش‬ ‫در جریان سه جنگ ‪ 2012 ،2008‬و ‪ 2014‬از خود در برابر حمله رژیم دفاع می کرد‪ ،‬در‬ ‫لحاظ کمی مشابه بوده اند‪ ،‬از لحاظ محاسباتی ‪ 100‬روز برای پرتاب تمام راکت های‬ ‫مقاومت در انتقام شـــهادت خضر عدنان‪ ،‬به اعضای حزبش در کابینه و پارلمان دستور‬ ‫ائتالف دولتی را برعهده دارد‪ ،‬پس از پاســـخ های ضعیف رژیم به موشک باران گروه های‬ ‫درصد از توان موجود در غزه خواهد بود‪ .‬این مساله نشان می دهد رژیم در تخریب توان‬ ‫مورد‪( 2‬بازدارندگی) درحال دشوار ساختن وضعیت خود هستند‪ .‬تداوم نبرد می تواند در‬ ‫‪ 6‬هزار راکت و حماس ‪ 4‬برابر این مقدار (‪ 24‬هزار) راکت در اختیار دارد‪.‬‬ ‫بـــا توجه به میانگین پرتاب ‪ 300‬راکت در روز طی جنگ ســـال ‪ 2021‬و ‪ 2022‬که از‬ ‫بخشـــند‪ .‬تنها بخشی از ذخایر موشـــکی مقاومت راکت هایی هستند که ساخت انها‬ ‫دولتبزنند؛بن گویروهم حزبی هایشاساسابهدلیلچنینمحاسباتغیرعقالنی ایتندرو‬ ‫نتیجه گیری از هدف گذاری های نظامی‬ ‫موشک های غزه و وظیفه محدود‬ ‫تساحیهنگبی‪،‬مشاورامنیتملیرژیم صهیونیستیاخیرااعالمکردهگروهجهاداسالمی‪،‬‬ ‫ایتمـــار بن گویر وزیر امنیت ملی رژیم که رهبری یکی از تندروترین احزاب عضو‬ ‫و جهاد اســـامی منحصر بدانیم‪ ،‬حماس ‪ 80‬تا ‪ 90‬درصد توان نظامی این منطقه را در‬ ‫نظامی غزه نیز شکست خورده است‪.‬‬ ‫در جنگ ها انعکاسی در فضای سیاسی دارد که منجر شده این گروه با همان وزن نظامی‬ ‫به راحتی نمی توان این زرادخانه را محدود به اعداد اعالم شـــده دانست زیرا گروه های‬ ‫شرایطیکهنظرسنجی هانشانمی دهددرصورتبرگزاریانتخاباتزودهنگامپارلمانی‪،‬‬ ‫اختیار دارد و انچه رژیم موفق خواهد شد تنها بخشی از ان را تخریب کند تقریبا ‪ 10‬تا ‪20‬‬ ‫به دلیل حمایت های گسترده نظامی ایران و گروه های مقاومتی منطقه شامات‪ ،‬دستگاه‬ ‫ســـاختارهای این نهاد است که به زعم مخالفان می تواند رژیم را از حالت دموکراتیک به‬ ‫که حکایت از جدیت مخالفان دولت دارد‪ .‬با درگرفتن جنگ‪ ،‬مخالفان اعالم کرده اند برای‬ ‫خواهان ضربه به زیرساخت های نظامی حماس در جهت سیاست کلی خود در قبال غزه‬ ‫برای خود رقم زده است‪ .‬امروز به کمک دو جنگ مستقل جهاد اسالمی با رژیم‪-‬جنگ ‪3‬‬ ‫نظامی خود در کرانه باختری را نیز به شدت تقویت کرده است‪ .‬خطاب قرار گرفتن جهاد‬ ‫امکانات نظامی حماس درحوزهنفراتو تعدادموشک ها‪ 4،‬تا‪ 5‬برابر جهاد اسالمی است‪.‬‬ ‫در نخستین رزمایش اتاق عملیات مشترک گروه های فلسطینی در نوار غزه که در سال‬ ‫بازیابیکندکهاینمسالهناشیازسطحجنگدرغزهاست‪.‬غزهنواری‪360‬کیلومتر مربعی‬ ‫رژیم‪ 9‬میلیون نفری کشانده است؛ چیزی در حدود‪ 10‬درصد از جمعیت ان‪ .‬عمده ترین‬ ‫روزه‪ 2022‬وجنگکنونی‪-‬اینگروهدرمنازعاتداخلیفلسطینطرفیتیافتهوهمزمان‬ ‫مسائل اختالفی هستند‪ .‬یکشنبه دو هفته قبل‪ ،‬همزمان با پرتاب مجموعا‪ 100‬راکت در‬ ‫گروهحماسدرجنگفعلیخودرابیرونازدایرهجنگنگاهداشتهاستکهباعثمی شود‬ ‫هدف گذاری های منطقه ای رژیم به نسبت هدف گذاری های سیاسی ان‪ ،‬فرعی به شمار‬ ‫دولت نتانیاهو از نخستین هفته های اغاز به کار به دلیل طرح های خود شاهد‬ ‫قدرت گروه های مقاومت جلوگیری کند‪ .‬در این حمالت پایگاه ها‪ ،‬تونل های زیرزمینی و‬ ‫ان نیز به شهادت می رسند‪ .‬تل اویو در جنگ کنونی نیز این مساله را مدنظر دارد اما به نظر‬ ‫نتیجه هدف گذاری های منطقه ای‬ ‫می روند ولی با این وجود‪ ،‬در این حوزه نیز تل اویو ناموفق بوده و وضعیت را بدتر از گذشته‬ ‫دلیل به خیابان امدن اپوزیســـیون تالش نتانیاهو برای انجام اصالحات قضایی و تغییر‬ ‫همچنینبخشیازانبارتسلیحاتیگروه هایمقاومتتخریبشدهوتعدادیازفرماندهان‬ ‫اســـت که در صورت تشدید اوضاع‪ ،‬نیروهای جهاد نفرات ارتش رژیم را که در اطراف غزه‬ ‫‪1‬‬ ‫کاستن از اعتراضات داخلی اپوزیسیون‬ ‫رژیم صهیونیســـتی به دلیل ناتوانی در نابودی مقاومـــت در غزه‪ ،‬تالش دارد با‬ ‫درحوزهعملیاتینیزگفتهمی شودنیروهایجهاد‪،‬یکموشکضد زرهرابه سمتشهرکی‬ ‫نداده اند‪ ،‬به جهت تهدید به هجوم محدود صورت می گیرد؛ تهدیدی که حامل این پیام‬ ‫هدف گذاری های سیاسی‬ ‫خیزشخیابانیاپوزیسیونبودهکهدربرهه هایییکمیلیونتنرابهسطحخیابان هایاین‬ ‫تهاجماتدوره ایبتواندزیرساخت هایایجادشدهدراینمنطقهرانابودسازدتاازانباشت‬ ‫صهیونیست نشینپرتابکرده اندکهدومینتالشازایندستبه حسابمی اید‪.‬استفاده‬ ‫اخالل در اتصال جبهه ها‬ ‫رژیم صهیونیستیاین گونهتبلیغمی کندکهموفقشدهتامیانحماسوجنبش‬ ‫در ورطه بحران انداخته اســـت‪ .‬حتی در صورت عبور نتانیاهو از اختالفات کنونی اش با‬ ‫عمده در حصول اتش بس در غزه باشد زیرا هرگونه امتیازدهی به مقاومت را برنتافته و ان‬ ‫را شکست نتانیاهو قلمداد کرده و بار دیگر به مسیر پیشین خود در تحریم جلسات دولت‬ ‫و پارلمان بازخواهد گشت‪.‬‬ ‫نتیجه هدف گذاری های سیاسی‬ ‫ارزیابی زد‪ .‬هدف گذاری نخســـت مقاومت در غزه خارج ساختن این منطقه از سیطره‬ ‫ناامنی در شهرک های صهیونیست نشین بود‪ .‬امروز این اهداف محقق شده و به نقطه‬ ‫بدون بازگشت رسیده‪ ،‬به گونه ای که تل اویو با وجود بیش از یک دهه عملیات قادر به‬ ‫تغییر شرایط نشده است‪ .‬تمام این دستاوردها با ظرفیت نظامی اندکی به دست امده‬ ‫اســـت که نشان می دهد وظیفه ای بیش از توان غزه برعهده اش قرار داده نشده است‪.‬‬ ‫امروزه مقاومت با تغییر اوضاع ضمن دسترســـی بهتر به جغرافیای شامات در مجاورت‬ ‫سرزمین فلسطین‪ ،‬به تسلیحات جدیدتری نیز مجهز است‪ .‬مقاومت در سال های اخیر‬ ‫کرانه باختری را مسلح ساخته و حمالتی پهپادی علیه رژیم صورت داده است؛ اتفاقاتی‬ ‫که در ابتدای سیطره مقاومت بر غزه رخ نداده بودند‪ .‬در حال حاضر هم غزه توان نظامی‬ ‫هردو هدف گذاری سیاسی نتانیاهو از جنگ غزه از لحاظ زمانی به شدت محدود هستند‬ ‫بیشتری یافته و هم به دلیل توسعه همه جانبه توان محور مقاومت‪ ،‬فشار کمتری روی‬ ‫بـــود‪ .‬معترضان که راه اندازی جنگ بیهوده کنونـــی را برای فرار نتانیاهو از خود ارزیابی‬ ‫برای ظرفیت سازی برای ان متحمل رنج گردد‪.‬‬ ‫و به سرعت شاهد بازگشت معضالت با همان میزان از مشکل زایی یا حتی بیشتر خواهیم‬ ‫ان قرار دارد‪ .‬به همین دلیل قرار نیست غزه نقش بزرگ تری برعهده گیرد تا مجبور شود‬ ‫بیانیهدبیرکلمجمعجهانیبیداریاسالمیدرمحکومیتترورفرماندهانجنبشجهاداسالمی‬ ‫هرقطرهخونمجاهدانفلسطینیدرختمقاومتراتنومندترمی کند‬ ‫دبیـــرکل مجمع جهانی بیداری اســـامی‪ ،‬اقدام تروریســـتی‬ ‫بزرگی بر شکست و استیصال و فرار از بحران های درونی و بیرونی‬ ‫شعله های قیام مردمی فلسطین را خاموش می کند‪ ،‬درحالی که‬ ‫و مجاهدان فلســـطینی می تواند در مســـیر مقاومت و مبارزات‬ ‫رزمنده جدید متولد خواهد شـــد به طوری که در طی سال های‬ ‫رژیم صهیونیســـتی در حمله به نوار غزه و شـــهادت ســـه تن از‬ ‫است‪ .‬رژیم صهیونیستی می پندارد که با به شهادت رساندن مردم‬ ‫تن از مردم عادی از جمله تعدادی از زنان و کودکان فلســـطینی‬ ‫ضدصهیونیستی مانع ایجاد کند‪.‬‬ ‫فرماندهان جنبش جهاد اسالمی و شهادت و زخمی شدن ده ها‬ ‫را به شدت محکوم کرد‪.‬‬ ‫در بیانیه دکتر علی اکبر والیتی امده است‪:‬‬ ‫شهادت در کام بندگان پرهیزکار و مخلص شیرین و در راه خدا و‬ ‫برای ازادی قدس شریف‪ ،‬ارزوی همیشگی مجاهدان فلسطینی‬ ‫خوی وحشـــیگری رژیم صهیونیســـتی یکبار دیگر قد علم کرده‬ ‫اســـت؛ البته این نمی تواند از گناه بزرگ تبهکاران صهیونیستی‬ ‫داخلی که تمام ابعاد سیاســـی‪ ،‬امنیتی‪ ،‬اجتماعی‪ ،‬اقتصادی و‬ ‫بی پاسخ نخواهد ماند‪ .‬اگرچه رژیم صهیونیستی همچنان اصرار‬ ‫است‪ .‬ســـران تروریست صهیونیســـتی برای فرار از بحران های‬ ‫جمعیتی این رژیم را درگیر کرده اســـت‪ ،‬به کشـــتار فلسطینیان‬ ‫روی اورده اند‪.‬‬ ‫با شـــهادت فرمانده از هر قطـــره خون مجاهدان راه خدا هزاران‬ ‫اخیر شاهد شکوفایی و سیر تکوین انتفاضه فلسطینی هستیم‪ .‬در‬ ‫این رخدادها نه تنها قیام مردم به پاخاسته فلسطین از بین نرفت‪،‬‬ ‫بلکه روزبه روز درخت ان تناور‪ ،‬بالنده و تاثیرگذار تر شـــد و ســـیر‬ ‫تکاملی چنین روندی اضمحالل و فروپاشی رژیم جعلی را سرعت‬ ‫بکاهد و قطعا این جنایت اشغالگران تروریست نیز همچون قبل‬ ‫خواهد بخشید و درخت پیروزی نهایی را نویدبخش خواهد بود‪.‬‬ ‫دارد کـــه ابعاد واقعی تلفات خود را پنهان نگه دارد‪.‬‬ ‫و توقـف در راهـی کـه بـرای نابـودی ایـن رژیـم از درون فلسـطین‬ ‫هر قطره خونی که از مردم و مجاهدان فلســـطینی ریخته شـــود‬ ‫رژیـم کودک کـش بدانـد کـه با تـرور فلسـطینیان‪ ،‬لحظه ای خلل‬ ‫اشـغالی گشـوده شـده و هـر لحظـه بـر دامنـه و عمـق ان افـزوده‬ ‫در جدیدتریـــن عملیات تروریســـتی‪ ،‬دســـت گنهـــکار ارتش‬ ‫بر زمین نمی ماند و درخت مقاومت و ایســـتادگی در فلســـطین‬ ‫می شـود‪ ،‬بـه وجـود نخواهـد امـد‪ .‬رژیم صهیونیسـتی محکـوم به‬ ‫بـــه غزه‪ 13 ،‬فلســـطینی ازجمله تعداد زن و کـــودک و ‪ 3‬تن از‬ ‫گروه هـــای مقاومت در منطقه‪ ،‬جهان اســـام و ازادیخواهان را‬ ‫بـا ارتقـای توانمندی هـای نظامـی و دفاعـی گروه هـای مقاومـت‬ ‫رژیم اشـــغالگر قدس طی ســـال های متمادی با ترور هدفمند‬ ‫جعلـی صهیونیسـتی خواهیـم بود‪.‬‬ ‫رژیم صهیونیستی مرتکب جنایتی بزرگ شده و با یورش وحشیانه‬ ‫فرماندهان ارشد «سرایاالقدس» را به شهادت رساند‪.‬‬ ‫تـــرور مردم و مجاهدان فلســـطینی که در راس سیاســـت های‬ ‫رژیم صهیونیســـتی قرار دارد‪ ،‬نشـــانه قدرت نیست بلکه شاهد‬ ‫اشـــغالی را تنومند می کند و اتش خشـــم ملت فلسطین و سایر‬ ‫شعله ورتر می سازد‪.‬‬ ‫فرماندهان مقاومت و به شـــهادت رساندن انها تصور می کند که‬ ‫فناسـت و بـه حـول و قـوه الهـی و بـا اسـتمرار جهاد و شـهادت که‬ ‫در فلسـطین اشـغالی همراه اسـت‪ ،‬به زودی شـاهد نابودی رژیم‬ ‫مجمع جهانی بیداری اســـامی شهادت تعدادی از مردم مبارز‬ ‫فلســـطین در غزه از جمله سه تن از فرماندهان جهاد اسالمی را‬ ‫ازادیخواه و عدالت جویان‪ ،‬دولت ها‪ ،‬سازمان کنفرانس اسالمی‪،‬‬ ‫تبریک و تسلیت عرض نموده و از تمامی شخصیت ها‪ ،‬نخبگان‪،‬‬ ‫قید و شرط رژیم سفاک با حمایت و پشتیبانی همه جانبه از ملت‬ ‫به ملت و مجاهدان فلســـطینی به ویژه جوانان فداکار و سرافراز‬ ‫رهبران‪ ،‬گروه ها و احزاب‪ ،‬جریان های سیاسی‪ ،‬مردم مسلمان و‬ ‫سازمان ملل و جامعه جهانی می خواهد ضمن محکومیت بدون‬ ‫مظلوم فلســـطین تا پیروزی نهایی از هیچ کوششی دریغ نورزند‪.‬‬ صفحه 7 ‫اقتصاد‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۸‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫دولت از سامانه ای رونمایی کرد که مالک و مستاجر بی واسطه می توانند کد رهگیری دریافت کنند‬ ‫قدم مثبت‪ :‬سپردن بنگاه های مسکن به موزه‬ ‫میثم اکبری‬ ‫خبرنگار گروه اقتصادی‬ ‫بی ثباتی اقتصاد کالن در شاخص های مختلف و باال بودن نرخ‬ ‫ثبـــت انواع قراردادهای مربوط به امالک و مســـتغالت به صورت‬ ‫بر ســـایر بخش ها غلبه دارد‪ .‬در منطقه ‪ 12‬نیز منطقه تجاری بر‬ ‫اما سازوکار سامانه فعلی بدین گونه است که در این مرحله امکان‬ ‫اگهی های فیک اثرگذار بوده است‪.‬‬ ‫مستقل یا از طریق مشاوران امالک‪ ،‬در سامانه مذکور فراهم گردد‪.‬‬ ‫ایجاد قرارداد اجاره برای امالک دارای سند ‪ 6‬دانگ امکان پذیر‬ ‫بـــوده و بعد از ثبت قرارداد‪ ،‬کد رهگیری قرارداد در اختیار طرفین‬ ‫ابتـــدا باید موجر اقدام به ایجاد قـــرارداد کرده (نیاز به مدارکی از‬ ‫مشـــاوران امالک در دستکاری بازار نقش فعال و جدی دارند و از‬ ‫تورم و تالش مردم برای حفظ سرمایه های خود سبب گردید تا در‬ ‫حد تقاضا و عقب ماندن عرضه را در این بازار شاهد باشیم‪ .‬در کنار‬ ‫جمله سند ملک اســـت) و در مراحل بعدی‪ ،‬مستاجر به قرارداد‬ ‫این موضوع‪ ،‬عدم اجرای روی زمین برنامه های حوزه مسکن دولت‬ ‫موجبگردیدهکههمچنانشتابافزایشیقیمتمسکنمتوقف‬ ‫تو پنجه نرم می کند غافل شد؛ برای مثال‬ ‫ایران از قدیم با ان دس ‬ ‫عالوه بر انکه پیشـــرفت قراردادهای قبلی که در این سامانه ثبت‬ ‫عدم الزام به ثبت رسمی قرارداد میان مستاجر و موجر و همچنین‬ ‫نبودبانکاطالعاتیمتقنوقابلاتکایدردستحاکمیتبه سبب‬ ‫قولنامه ای بودن بخش بزرگی از امالک از مواردی هستند که در‬ ‫بر خانه های خالی نقش دارند‪ .‬از این رو مجلس و دولت در راستای‬ ‫ل بیان نیستند‪.‬‬ ‫بسیار زیاد و قابل تامل هستند و در این گزارش قاب ‬ ‫یک تجربه عملی برای کشف قیمت مسکن‬ ‫گفته شـــد که با حذف مشـــاوران امالک از فرایند کشف قیمت‪،‬‬ ‫تعرفه حق کمیســـیون امالک هر ساله و در هر شهرستان توسط‬ ‫اســـتعالمات موردنیاز اقامت و سکونت متقاضیان خود را صرفا از‬ ‫ابالغ می شود؛ این مبلغ که به صورت درصدی از ارزش کل معامله‬ ‫خوداظهاری اشخاص حقیقی و حقوقی در سامانه مذکور از ارائه‬ ‫قیمت سازی کاذب باید گفت با حذف بازیگر مشخصی همچون‬ ‫می توانند جلوی بلبشوی قیمتی در بازار اجاره را بگیرند‪.‬‬ ‫تعیین می شود الزام ان را دارد که مشاوران امالک می بایست ان‬ ‫مشاوران امالک با ثبت رایگان قرارداد توسط موجر و مستاجر در‬ ‫متفاوتاست‪.‬درمواردرهنواجارهباید‪ 0.25‬درصدازمیزاناجاره‬ ‫محاسب همیزاننرخکمسیون«خریدوفروش»و«رهنواجاره»ملک‬ ‫طریق سامانه ملی امالک و اسکان انجام دهند و در صورت عدم‬ ‫خدمت خـــودداری کنند‪ .‬همچنین ایجاد پلتفرم های معامالت‬ ‫غیرحضوریوبدونورودبنگاه هایمعامالتمسکنقراردادمدنظر‬ ‫خواهد شـــد چنانکه ابزارهای مهم و عملی و بنیادی بازار مسکن‬ ‫متعاملین و به صورت غیرحضـــوری فراهم می کند که به صورت‬ ‫متغیرهایمنفیاثرگذاردرمسکنمفیداست؛چنانکهتالشبرای‬ ‫ملک اســـت)‪ .‬اما به اعتقاد طراحان این طرح یکی از عواملی که‬ ‫صرفا امکان ثبت قراردادهای همســـانی که به تایید سامانه ثبت‬ ‫مشـــاوران امالک که در پدیداوردن فضای غیررسمی و روبه رشد‬ ‫دارد باز بودن دســـت برخی از مشاوران امالک در قیمت سازی و‬ ‫محدودســـازی نقش برخی از بازیگران این عرصه نظیر عده ای از‬ ‫قیمتینقشدارندنیزقابلتوجهاست‪،‬همچنیناجرایکاملطرح‬ ‫مجلس در صورت تصویب و به سرانجام رسیدن سامانه معامالت‬ ‫امالک و مستغالت کشور می تواند به ایجاد بانک داده اطالعات‬ ‫امالک‪ ،‬مالکان اعم از فروشندگان‪ ،‬خریداران و مشتریان کمک‬ ‫کند و چه بســـا به کمک طرح هایی نظیر قانون مالیات بر عایدی‬ ‫سرمایه و قانون مالیات بر خانه های خالی اید‪ .‬اما در سمت دیگر‬ ‫ش قیمت هایی که‬ ‫باید به این نکته توجه داشت که علی رغم افزای ‬ ‫توسطبرخیازمشاورانامالکبابازارسازیصوریشکلمی گیرد‪،‬‬ ‫در نوسانات بازار مسکن و افزایش سرسام اور قیمت اجاره بها نقش‬ ‫افزایش ان و بالطبع اخذ کمیسیون باالتر است چراکه مطلوب‪،‬‬ ‫افزایشقیمتامالکبودهکهدرپیخودافزایشقیمتکمیسیون‬ ‫معامالت انان را در پی دارد که با ثبت رایگان معامالت در سامانه‬ ‫معامالت امالک و عدم پرداخت هزینه توســـط موجر و مستاجر‬ ‫در این سامانه‪ ،‬عمال حلقه واسطی به نام مشاوران امالک حذف‬ ‫گردیده و این هزینه به طرفین قرارداد تحمیل نمی شود‪.‬‬ ‫بازار مسکن شفاف تر می شود‬ ‫مسکن و کاهش نرخ اجاره بها فراهم کند‪ ،‬ضمن اینکه این سکوها‬ ‫معامالت امالک و مستغالت کشور رسیده را دارند‪.‬‬ ‫قولنامه ها مشمول قانون نیست‬ ‫دید)‪.‬ازسمتیدیگرباحذفمشاورانامالک‪،‬فضایقیمت گذاری‬ ‫و پروکسی های تعیین کننده قیمت نیز از بین رفته و در یک فضای‬ ‫قیمتی را برخالف خواســـت سیاستگذار رقم می زند؛ هدفی که‬ ‫مجموعـــه حاکمیت نیز از طرفین عرضه و تقاضا و مراکز مرتبط با‬ ‫مبهم‪،‬قیمت گذاریامالکصورتمی گیردکهخطرحرکتامواج‬ ‫خواست اصلی وی از اجرای طرح های این چنینی بوده است‪.‬‬ ‫سامانه ای برای عمل به تکلیف قانونی‬ ‫می دهد‪ .‬حاال با قانون اخیر صرفا امالک دارای سند شش دانگ‬ ‫مشمولثبترایگانقراردادهایاجارهمی شوندوامالکقولنامه ای‬ ‫همچنان باید در دفاتر مشاوران امالک ثبت شود‪.‬‬ ‫مشـــاوران امالک توسط بنگاه ها و برای سایر متعاملین خارج از‬ ‫این موضوع از این زاویه نیز توجه داشـــت که حذف یکباره یکی‬ ‫از بازیگران این عرصه که مشـــاوران امالک یا همان واســـطه ها‬ ‫تقاضا اســـت؛ چراکه مشاوران امالک علی رغم انکه شیوه سنتی‬ ‫تماما مذموم این قضیه نبوده و همین کارشناسی و کشف قیمت‬ ‫اخبار کوتاه‬ ‫تحقق یک بازار کامل اســـت‪ .‬هرچند جریان اطالعات در تمامی‬ ‫و به ویژه در بازار اجاره بها داده ها به شـــکل عجیب وغریبی در بازار‬ ‫پرداختیموبااستفادهازداده هایبانکمرکزیایرانبرایمحاسبه‬ ‫تعدادمعامالتمسکن‪،‬ازداده هایوزارتراه وشهرسازیبرایبراورد‬ ‫جست وجوی ملک رادار برای محاسبه تعداد اگهی های مسکونی‬ ‫شدهبود‪،‬به طوری کهدرمنطقهیککهبه دالیلیحجمتقاضاهای‬ ‫ظاهری و فیزیکی (متراژ‪ ،‬سال ساخت و سن بنا‪ ،‬تعداد طبقات‪،‬‬ ‫پارکینگ‪ ،‬سیستم سرمایشی و گرمایشی‪ ،‬کابینت و‪ )...‬را هم که‬ ‫داریم‪ ،‬هوش مصنوعی می تواند برای امالکی که در یک منطقه با‬ ‫ویژگی های مشترکی قرار دارند‪ ،‬قیمت استخراج کند‪ .‬این همان‬ ‫قابلیت و کارکردی است که فضای هوشمند استارتاپی همچون‬ ‫کیلید در دو ســـال گذشته ان را به صورت ازمایشی برای مقطعی‬ ‫اجرا کرده اند‪ .‬دقیقا همان کاری که مشاور امالک هم برای تعیین‬ ‫قیمت‪ -‬البتهبه صورتفیزیکی‪-‬انجاممی دهد؛یعنیمشاورامالک‬ ‫برای استخراج قیمت ملک شما‪ ،‬چند استدالل دارد‪ ،‬اینکه اخرین‬ ‫نیز با استدالل هایی همراه است‪ :‬اینکه اخرین ملک معامله شده‬ ‫بانک اطالعات معامالت ممکن شـــود؛ چراکه با ثبت و شفافیت‬ ‫تشـــابه ها و تفاوت هایی با ملک معامله شده دارد و مواردی از این‬ ‫منعقد شده است‪ .‬منطقه‪ 9‬با‪ 98‬اگهی به ازای هر معامله مسکن‬ ‫و مواردی از این دســـت‪ ،‬شاخص هایی است که موجب می شود‬ ‫جغرافیایی‪ ،‬امکانات و در سمت مستاجران نیز به صورت متقابل‬ ‫مشاوران امالک استخراج شود‪ .‬اما حذف این بازیگران نیز دارای‬ ‫ارقام و اطالعات مربوط به اجاره‪ ،‬محل سکونت و‪ ...‬رسید که امری‬ ‫مهم برای مدیریت بازار مسکن است‪.‬‬ ‫همچنین یکی از موارد مطرح شده ذیل مزایای این طرح و سامانه‬ ‫در محلـــه موردنظر چقدر بوده‪ ،‬مشـــخصات فیزیکی ملک چه‬ ‫دست‪،‬شاخص هاییاستکهموجبمی شودقیمتملکتوسط‬ ‫عواقبی است‪ ،‬زیرا برخی مالکان همواره به صورت غیرمستقیم و از‬ ‫طریق بنگاه های معامالت ملکی با متقاضیان بازار مسکن ارتباط‬ ‫برقرار می کنند و اگر این واسطه ها حذف شوند‪ ،‬عمال دست افراد‬ ‫مسئول می توانند با در دست داشتن داده هایی از لحاظ تعداد‪،‬‬ ‫فعلی بوده و طراحان این سامانه وعده داده اند که به زودی امکان‬ ‫(داده هایسامانهثبتمعامالتامالکومستغالتکشور)‪،‬درکنار‬ ‫ســـرمایه ای و سفته بازانه باالست‪ ،‬به ازای انتشار هر ‪ 112‬اگهی‬ ‫کشف قیمت است‪.‬‬ ‫سامانه انجام داده و کد رهگیری و نسخه الکترونیکی ان را دریافت‬ ‫به عبارت دیگر زمانی که ما قیمت امالک معامله شـــده را داریم‬ ‫ملک معامله شده در محله شما چقدر بوده‪ ،‬مشخصات فیزیکی‬ ‫رهگیری بدون اخذ هزینه الزامی است» که در اولین گام شروع به‬ ‫کنند‪ .‬البته همان گونه که گفته شد موارد گفته شده برای مرحله‬ ‫پاســـخ به این سوال همان تحلیل کارکرد هوش مصنوعی است‪.‬‬ ‫تغییر ســـاختار ناسالم قیمت گذاری مســـکن است‪ .‬اما باید به‬ ‫امالک که دارای عملکرد غیرسازنده هستند را می گیرد؛ استدالل‬ ‫می توانند قرارداد اجاره واحد مسکونی مورد معامل ه خود را در این‬ ‫حـــاال بر می گردیم به این ســـوال که چگونـــه قیمت واحدهای‬ ‫دستکاری می شوند‪ .‬در گزارشی که قبال در «فرهیختگان» بدان‬ ‫و کارشناسی قیمت خواهند کرد که حق کمیسیون دریافت کنند‬ ‫به یک مستاجر)‪ ،‬به صورت برخط فراهم شده و موجر و مستاجر‬ ‫منطقه‪ ،‬کدپستی محل و سایر است‪ ،‬از شرکت پست نیز اطالعات‬ ‫پرواضح اســـت که دغدغه طراحان طرح کنترل و ســـاماندهی‬ ‫بنگاه های مشـــاوران امالک توســـط خود متعاملین‪ ،‬در سامانه‬ ‫قرارداد اجاره مسکن در حالت یک به یک (یک مالک شش دانگ‬ ‫کهحاویاطالعاتقیمتامالکمعامله شدهشاملمتراژ‪،‬قیمت‪،‬‬ ‫بازارها به صورت کامل محقق نمی شود اما در بازار زمین و مسکن‬ ‫مذکور که ان را می توان بخشـــی از طرح مدیریت بازار مســـکن‬ ‫کار این سامانه‪ ،‬امکان ثبت و استعالم قراردادهای ثبت شده برای‬ ‫مدیرعاملکیلیدمی گویددرکنار«داده هایباز»معامالتمسکن‬ ‫تعداد واحدها‪ ،‬تعداد اتاق ها و‪ )...‬و امکانات (اسانسور‪ ،‬انباری‪،‬‬ ‫ان اطالع نداشـــته باشند و طبعا به جای عکس العمل پیش نگر‪،‬‬ ‫انتظار طراحان این طرح ان اســـت کـــه با رخ داد ‪ 100‬درصدی‬ ‫معدن و تجارت ‪ -‬اتاق اصناف ایران) وجود دارد‪ ،‬استفاده می شود‪.‬‬ ‫وجود اطالعات دقیق و دستکاری نشده‪ ،‬جزء اصلی ترین شروط‬ ‫و فیزیکی در کارشناسی قیمت دارند این موضوع به معنای ذات‬ ‫در مرحله پس از رخداد بازی کنند که طبعا فاقد تاثیر اســـت‪ .‬اما‬ ‫معامالت امالک و مســـتغالت کشـــور (متعلق به وزارت صنعت‪،‬‬ ‫ان کدهای پستی امالک را هم داریم‪ ،‬مضاف بر ان‪ ،‬ویژگی های‬ ‫غیرحرفه ای (مالکان) در قیمت گذاری عجیب و غریب باز خواهد‬ ‫معامالتامالکومستغالتکشوروثبتقرارداد‪،‬اخذشناسه(کد)‬ ‫انتشاراگهی‪ 41‬تا‪ 100‬برابربیشترازمعامالت‬ ‫در شهر تهران طی سال ‪ ،1400‬نتایج بسیار قابل تاملی حاصل‬ ‫پیوســـت قانونی به ماده ‪ 18‬قانون جهش تولید مسکن دارد که‬ ‫پیش فروش‪ ،‬رهن و اجاره مســـکن برای متعاملین در بنگاه های‬ ‫از رسیدن به اهداف خود نیز ناکام می ماند‪.‬‬ ‫گردیده اند که نه تنها دولت و دستگاه های وابسته و چه بسا خود‬ ‫موجرانمی توانبهداده هاییازقبیلتعدادخانه‪،‬متراژ‪،‬پراکندگی‬ ‫معامالت امالک و مســـتغالت اعم از خرید‪ ،‬فروش‪ ،‬پیش خرید‪،‬‬ ‫جنبه های مثبت مشاوران امالک در نظر گرفته نشود عالوه بر انکه‬ ‫هســـتند دارای چالش هایی هم در سمت عرضه و هم در سمت‬ ‫ســـامانه معامالت امالک و مستغالت کشور که توسط وزارت راه و‬ ‫براساس ان و در راستای رصد و نظارت بر بازار مسکن‪« ،‬ثبت کلیه‬ ‫مستقیم با خریدار یا مستاجر ندارند‪ .‬از این رو اقدامات اینچنینی‬ ‫تعداد اجاره نامه های مســـکونی منعقد شده و از داده های موتور‬ ‫این طرح و تکمیل گام های مختلف‪ ،‬روند مدیریت بازار براساس‬ ‫شهرسازی و در راستای وظایف قانونی این وزارتخانه ایجاد شده‪،‬‬ ‫نام برد که صرفا با مشاوران امالک ارتباط دارند و تمایل به ارتباط‬ ‫ابتدا داده های معامالت واحدهای مسکونی که در سامانه ثبت‬ ‫بین‪ 30‬تا‪ 40‬درصدمسکنوزمین هایکشوردرشهرهاراتشکیل‬ ‫درخواســـت بیش قیمت گذاری برخی از مالکان به سبب شرایط‬ ‫شـــفافیت در بازار مسکن هســـتند و عواملی از این قبیل سبب‬ ‫انها از سامانه های مربوطه سخت است که می توان از افراد مسن‬ ‫براورد و کشف قیمت امالکی که تاکنون قیمت گذاری نشده اند‪،‬‬ ‫در رسیدن به اهداف خود با چالش های جدیدی روبه رو می شود‪،‬‬ ‫این بازار است؛ چراکه بازار امالک ایران به سبب عوامل گوناگون‬ ‫یکپارچه‪ ،‬وجود ابزارهایی نظیر قولنامه که ضریب فزاینده کاهش‬ ‫عالوه بر این چالش بعدی با افرادی اســـت که به نوعی استفاده‬ ‫باال اســـتفاده کرده اســـت‪ .‬به گفته مدیرعامل این پلتفرم‪ ،‬برای‬ ‫مسکونی ایکهدرچندسالاخیرمعاملهنشده اند‪،‬تعیینمی شود‪.‬‬ ‫قولنامهواسنادعادیاست‪.‬طبقبرخیبراوردها‪،‬امالکقولنامه ای‬ ‫اجاره بها در مجلس و ســـایر بخش ها در بدنه دولت درخصوص‬ ‫تورمی و تعدیل صورت گرفته توسط مشاوران تا حدودی می توان‬ ‫اقدامات روبنایی نمی تواند به صورت کامل مشکالت را حل کند‪.‬‬ ‫برای کشـــف قیمت امالک از یک الگوی بسیار ساده اما با دقت‬ ‫یکی از چالش های شفافیت در بازار مسکن‪ ،‬مساله امالک دارای‬ ‫این صنف با واسطه گری میان طرفین عرضه و تقاضا عالوه بر انکه‬ ‫نظیر عدم الزام به ثبت تحت نظارت انواع قراردادها در سامانه ای‬ ‫ریشه در عوامل اقتصاد کالن دارد و در سایه عدم کنترل ان عوامل‪،‬‬ ‫پلتفرم کیلید ان طور که مدیرعامل ان به «فرهیختگان» می گوید‪،‬‬ ‫در صورتی کهبرایجامعهاماریگفتهشدهفکرینشودوهمچنین‬ ‫اما شـــاید یکی از مهم ترین مزایایی که برای طرح در دســـتورکار‬ ‫به کشف قیمت منصفانه نیز می پردازند (نمونه این موضوع را در‬ ‫و به دور از کنترل خواهد شد و امکان مدیریت ان سخت تر از قبل‬ ‫نشـــان می دهد در کنار مشـــاوران امالک‪ ،‬برخی پلتفرم ها نیز‬ ‫کدپستی طرح «جی نف» (‪ )GNAF‬دریافت می شود‪.‬‬ ‫خطر اختالل در کشف قیمت مسکن‬ ‫مجلس و ســـامانه یاد شده می توان ذکر کرد موضوع شفافیت در‬ ‫مشاوران امالک که هم در مباشرت انتخاب مسکن و هم در تعدیل‬ ‫امالک و در راســـتای تسهیل اجاره مسکن مردم‪ ،‬امکانی را برای‬ ‫را به عنوان کمیسیون پرداخت کرد‪ .‬اما در معامالت خرید و فروش‪،‬‬ ‫سهم هر یک از طرفین (خریدار و فروشنده)‪ 0.25‬درصد از قیمت‬ ‫اهمیت دارد که علی رغم پذیرش سهم برخی از مشاوران امالک در‬ ‫قیمتیخریدارنقشدارند‪،‬عمالفضایراهبریقیمتکامالمبهم‬ ‫خود را منعقد کنند کـــه می تواند تحول بزرگی در بازار معامالت‬ ‫کوتاهبهایناقداماتمی توانگفتقطعانفسپیگیریدرکاهش‬ ‫ممکناستبازارمسکنباحجمباالیاگهی هایافرادغیرحرفه ای‬ ‫و حذف مشـــاوران امالک چگونه خواهد بود‪ .‬این موضوع از انجا‬ ‫اجاره بها که در مجلس در دست بررسی بوده و اقدام اخیر دولت در‬ ‫ســـامانه تاکید دارد) از این قبیل اقدامات هستند‪ .‬اما با نگاهی‬ ‫اگهی مجدد شده اســـت‪ ،‬البته تعداد این تجربه های شخصی‬ ‫(مالکان)دچاریکبلبشویقیمتیشود‪.‬دراینخصوصبررسی ها‬ ‫را براساس ابالغیه مربوطه دریافت کنند (الزم به ذکر است فرمول‬ ‫رونماییازسامانهمعامالتامالکومستغالتکشور(کهبرحذف‬ ‫فقـــط یک بار برای فروش اگهی کرده‪ ،‬پس از ان ‪25‬بار این ملک‬ ‫نسخ ه الکترونیکی ان را دریافت کرد‪.‬‬ ‫اتحادیه امالک ان شهرستان تعیین و به واحدهای صنفی مستقر‬ ‫دست به اقداماتی زده اند‪ .‬برای مثال طرح کنترل و ساماندهی‬ ‫از مالکان به «فرهیختگان» می گوید ملکی که در یکی از پلتفرم ها‬ ‫شده برای متقاضی قابل مشاهده بوده و در صورت نیاز می توان‬ ‫عدمشکل گیرینگاهکالنسیاستگذارجهتبرنامه ریزیدربخش‬ ‫ســـاماندهی بازار امالک و کاهش شـــتاب قیمت اجاره و فروش‬ ‫فضای غیرشفاف بازار مسکن و اجاره سوءاستفاده می کنند‪ .‬یکی‬ ‫ایجاد قرارداد‪ 6 ،‬مرحله جهت تکمیل اطالعات باید انجام شود‪،‬‬ ‫حذف حق کمیسیون از معامالت‬ ‫مسکن و همچنین اثرگذاری قوانین مطروحه نظیر قانون مالیات‬ ‫شائبه را تقویت می کند که عامالن تقاضاهای سرمایه ای و برخی‬ ‫اضافه خواهد شـــد و مســـتاجر نمی تواند به تنهایی قراردادی را‬ ‫ایجاد کند اما درخصوص عملکرد این سامانه باید گفت که جهت‬ ‫نگردد‪ .‬البته در این میان نمی توان از چالش هایی که بازار مسکن‬ ‫با فرض همه این موارد‪ ،‬به نظر می رســـد تعـــداد باالی اگهی ها‬ ‫ان طور که«فرهیختگان»درمطالعاتمیدانینیزبهانرسیده‪،‬این‬ ‫قـــرارداد قرار می گیرد‪ .‬همچنین باید گفت که برای ثبت قرارداد‪،‬‬ ‫کنار کاهش عرضه و تولید مسکن به حد کفایت‪ ،‬افزایش بیش از‬ ‫مسکونی غلبه دارد که همین عامل در کاهش اگهی ها و به ویژه‬ ‫دانست‪،‬ان است که اجازه دخالت برخی از واسطه گران و مشاوران‬ ‫موافقاننیزازاینقراراستکهوزارتراهوشهرسازیودستگاه های‬ ‫سقف و کف قیمت و همچنین توزیع مستاجران و موجران‪ ،‬هم به‬ ‫مدیریتوتشویقوتنبیه هایالزمبپردازندوهمبهبرنامه ریزی های‬ ‫شد؛ دلیل ان اینکه مشاوران امالک زمانی اقدام به کشف قیمت‬ ‫و حذف حق کمیســـیون انها به معنی حذف واسطه ها از فرایند‬ ‫بلبشوی قیمت گذاری غیرحرفه ای ها‬ ‫درخصوص ســـاماندهی این مســـیر همت گمارند؛ این موضوع‬ ‫نکته دیگری نیز که باید در بررسی طرح های ساماندهی معامالت‬ ‫دســـتگاه ها‪ ،‬نهادهای اجرایـــی و زیرمجموعه های انها مکلفند‬ ‫ازمسیرمشاورانامالکمی گذردودر صورتاجرایکاملاینطرح‬ ‫بـــه اعتقاد یکی از نمایندگان مجلس به گونه ای اســـت که کلیه‬ ‫وزیر نفت‪ :‬قراردادهای انتقال گاز ایران‬ ‫به عراق تا ‪ ۵‬سال تمدید می شود‬ ‫بدانتوجهداشتاناستکهروندقیمت گذاریفعلیتاحدباالیی‬ ‫کشور امضا شد‪ .‬در این دیدارها که با حضور مقام های ارشد عراق همچون وزیران نفت‬ ‫و برق این کشور همراه بود‪ ،‬پیشنهادهای مطلوبی از سوی محمد شیاع السودانی‪،‬‬ ‫نخست وزیر عراق در زمینه توسعه میدان های نفتی‪ ،‬اموزش نیروی انسانی و اجرای‬ ‫خریدوفروش و اجاره مسکن‪ ،‬تنها یک معامله مسکن و اجاره نامه‬ ‫و اجاره نامه‪ ،‬در رتبه دوم قرار دارد‪ .‬منطقه ‪ 13‬با ‪ 94‬اگهی ســـوم‬ ‫است‪.‬درمنطقه‪22‬کهبراساسامارهایشهرداریتهرانبیشترین‬ ‫واحدهایمسکونیخالیازسکنهوجودداردوطیسال هایاخیر‬ ‫پربازده ترینمنطقهتهراندرمعامالتمسکنمناطق‪22‬گانهبوده‬ ‫‪ 7‬و ‪ 8‬به ترتیب ‪ 81‬و ‪ 80‬اگهی‪ ،‬در مناطق ‪ 15 ،3‬و ‪ 2‬به ازای هر‬ ‫‪ 50‬تا ‪ 55‬اگهی‪ ،‬تنها یک معامله مسکن و اجاره نامه و به طورکلی‬ ‫درقالبیکپارچه سازیتوسعهاینمیدان هاباعراقهمکاریخواهیمداشت‪».‬وی‬ ‫با بیان اینکه احداث خطوط لوله انتقال نفت و گاز و بهسازی پاالیشگاه های نفت‬ ‫عراق از دیگر محورهای قید شده در تفاهمنامه دو کشور است‪ ،‬تصریح کرد‪« :‬یکی‬ ‫سفیر جمهوری اسالمی ایران در عراق قرار گرفت‪.‬‬ ‫شورای رقابت‪ :‬قیمت مصوب‬ ‫خودروهای مونتاژی تغییر نمی کند‬ ‫لذا هوش مصنوعی از همین شاخص برای تعیین قیمت نیز بهره‬ ‫می برد‪ ،‬اما این روش به تنهایی روش دقیقی نیست‪ ،‬لذا سامانه در‬ ‫در شهر تهران طی سال گذشته به ازای انتشار‪ 41‬اگهی تنها یک‬ ‫الزم به ذکر اســـت در مناطق ‪ 11 ،14‬و ‪ 12‬که به ترتیب کمترین‬ ‫قیمت با هوش مصنوعی به این صورت است که به صورت همزمان‬ ‫وجود دارد شرایطی خاص در منطقه حاکم است‪ .‬در مناطق ‪14‬‬ ‫برنامه نویسی شـــده اند‪ ،‬بهره می برد و هم از امالک معامله شده‬ ‫معامله مسکن و اجاره نامه منعقد شده است‪.‬‬ ‫اگهی ‪ 7 ،6‬و ‪ 10‬اگهی به ازای یک معامله مسکن و اجاره مسکن‬ ‫و ‪ 11‬شـــهرک هایی مسکونی سازمانی و همچنین بخش اداری‬ ‫واردمی شود‪،‬نیزاستفادهمی کند‪.‬دریکجمع بندیشیوهتعیین‬ ‫هم از شـــاخص کلی قیمت معامالت مسکن تهران و مناطق که‬ ‫همجواریادرهمسایگیوباویژگی هایمشترکاستفادهمی کند‪.‬‬ ‫رقابت درمورد سایر خودروهای مونتاژی که قیمت انها اعالم شده است‪ ،‬نیز بیان‬ ‫‪ -2‬دریافت چک و سفته و اوراق بهادار از کارگران ممنوع خواهد شد‪.‬‬ ‫که هنوز این اتفاخ رخ نداده است‪ ».‬به گزارش فارس‪ ،‬قیمت خودروهای مونتاژی‬ ‫‪ -4‬اخراج زنان کارگر‪ ،‬در ایام مرخصی زایمان و تا پایان دوران شیردهی (دو سالگی‬ ‫داشت‪« :‬سازمانحمایت باید قیمت هارا به کارگروه بیاورد تاموردبررسیقراربگیرد‬ ‫پتروشـــیمی‪ ،‬اظهار کرد‪« :‬ایران به لحاظ ســـرمایه انسانی و ظرفیت های فنی و‬ ‫مهندسی جایگاه باالیی دارد‪ ،‬از این رو براساس تفاهمنامه ای که با طرف عراقی‬ ‫تکراری و روش هدانیک) است‪ .‬پس از شاخص سازی برای تهران‪،‬‬ ‫کنار این روش از قیمت امالک مشابهی هم که ماهانه در سامانه‬ ‫عالیدوکشورپیگیریشود‪.‬جواداوجیبامدادچهارشنبه‪ ۲۰،‬اردیبهشت ماهدرراس‬ ‫امضا شد‪ ،‬در زمینه تبادل اطالعات‪ ،‬اکتشاف و توسعه میدان های مشترک نفتی‬ ‫تحقیقاتی زیادی در این زمینه انجام داده ایم که یکی از انها و البته‬ ‫شده است‪ .‬این میزان در منطقه ‪ 21‬تعداد ‪ 83‬اگهی‪ ،‬در مناطق‬ ‫قیمت خودروهای مونتاژی بین ‪ 100‬تا ‪ 800‬میلیون تومان کمتر از قیمت های‬ ‫ورود مورد استقبال باسم محمد خضیر‪ ،‬معاون وزیر نفت عراق و محمدکاظم ال صادق‬ ‫ان‪ ،‬شـــاخص میانگین قیمت امالک در شهر تهران است‪ .‬ما کار‬ ‫از همین شیوه برای مناطق ‪22‬گانه تهران نیز استفاده می کنیم‪.‬‬ ‫است‪،‬به ازای‪ 92‬اگهی‪،‬تنهایکمعاملهمسکنواجاره نامهمنعقد‬ ‫جواد اوجی پس از دیدار با «زیاد علی فاضل» وزیر برق عراق در جمع خبرنگاران‬ ‫هیاتی بلندپایه برای دیدار و رایزنی با مقام ها و مسئوالن عراقی وارد بغداد شد و در بدو‬ ‫در اینجا نیز ما یک سری شاخص هایی می سازیم که اولین مولفه‬ ‫و تقاضاهای سرمایه و سفته بازانه چندین برابر تقاضاهای مصرفی‬ ‫طرح های پتروشیمی ارائه شد که با استقبال اوجی همراه بود‪ .‬براساس توافق ایران و‬ ‫با اشـــاره به امضای تفاهمنامه همکاری های ایران و عـــراق در حوزه نفت‪ ،‬گاز و‬ ‫قیمت ملک شما استخراج شود‪.‬‬ ‫مهم ترین ان‪ ،‬استفاده از روش هیبرید (یعنی ترکیب روش فروش‬ ‫شـــنبه هفته گذشته ‪ 16‬اردیبهشت توسط شورای رقابت با لحاظ دالر اسکناس‬ ‫عراققرارشدتفاهمنامهامضاشدهبیندوطرفازطریقنشست هایکارگروهمشترک‬ ‫ملک شما چه تشابه ها و چه تفاوت هایی با ملک معامله شده دارد‬ ‫مرکز مبادله مصوب شـــد‪ .‬نکته قابل مالحظه در قیمت های مصوب این بود که‬ ‫فعلی کارخانه تعیین شده است‪.‬‬ ‫جزئیات اصالحات قانون کار؛ حداکثر مدت‬ ‫قراردادهای موقت ‪ ۴‬سال تعیین شد‬ ‫‪ -3‬اخراج کارگران درصورت بروز تخلفات انضباطی تسهیل خواهد شد‪.‬‬ ‫فرزند) ممنوع خواهد شد‪.‬‬ ‫‪ -5‬ازدواج کارگر نباید موجب خاتمه قرارداد کار او شود‪.‬‬ ‫مصوباتجدید سازمان بورس‬ ‫برای حمایت از بازار سرمایه‬ ‫به گزارش اقتصادانالین‪ ،‬هیات مدیره سازمان بورس برای حمایت از بازار سرمایه دو‬ ‫مصوبه مهم را تصویب کرد‪ .‬نخستین مصوبه مربوط به واریز‪ ۵۰۰‬میلیارد تومان به‬ ‫به گزارش خبرگزاری تسنیم‪ ،‬بعد از ایام هفته کارگری بود که علی حسین رعیتی‬ ‫حسابصندوقتثبیتبازارسرمایهبرایخریدسهاماست‪.‬مصوبهدیگردرراستای‬ ‫خوشبختانه مسائل کارشناسی در این زمینه به طور کامل حل شده است‪ ».‬وزیر‬ ‫به گزارش خبرگزاری فارس‪ ،‬اسماعیل شجاعی درباره قیمت خودروهای مونتاژی‬ ‫خبردادوگفت‪«:‬پسازبرگزاریجلساتمفصلوبررسیمزایاومعایبقراردادهای‬ ‫طبقاینمصوبه«صندوق هایسرمایه گذاریبادرامدثابت»بهجایسهماه‪،‬پنجماه‬ ‫افزود‪«:‬براساستوافقدوطرفایندوقراردادطی‪ ۵‬سالایندهتمدیدخواهدشد‪».‬‬ ‫قصد ندارد قیمت مصوب خودروهای مونتاژی را تغییر دهد‪ .‬اعضای شورای رقابت‬ ‫پیش نویس «الیحه اصالح موادی از قانون کار» تهیه و مطابق با ماده ‪ 22‬ایین نامه‬ ‫عراقدرحوزهنفت‪،‬گازوپتروشیمیبررسیشدودوطرفبرحلموانعموجوددرزمینه‬ ‫در مورد احتمال تغییر قیمت خودروهای مونتاژی بد برداشـــت شده است‪ ».‬وی‬ ‫مورخ ‪ 1401/01/28‬برای معاون اول محترم رئیس جمهور ارسال گردید‪».‬‬ ‫از دستاوردهای این سفر تمدید قرارداد صادرات گاز با وزارت برق این کشور بود که‬ ‫نفت با یاداوری اینکه ایران دو قرارداد گازی با نیروگاه های بغداد و بصره عراق دارد‪،‬‬ ‫براساساینگزارش‪،‬طیدیداروزیرنفتبامقام هایعراقیزمینه هایهمکاریایرانو‬ ‫و تصویب ان در جلسه هفته گذشته شورای رقابت اظهار داشت‪« :‬شورای رقابت‬ ‫رویهمانقیمت هاییکهمصوبکرده اندایستادگیخواهندکرد‪.‬ازمصاحبهمن‬ ‫همکاری هایگازیتاکیدکردند‪،‬ضمنانکهقرارشددراینزمینهتصمیم هایجدی‬ ‫افزود‪« :‬منظور من این بود که قیمت هایی که مصوب شده دائمی نخواهد بود اما‬ ‫شامگاهچهارشنبه(‪ ۲۰‬اردیبهشت ماه)درحضورنخست وزیرعراقبینوزیراننفتدو‬ ‫این موضوع به وزارت صمت هم ابالغ شـــده و باید اجرا شود‪ ».‬سخنگوی شورای‬ ‫و راهگشا گرفته شود‪ .‬تفاهمنامه همکاری ایران و عراق در حوزه نفت‪ ،‬گاز و پتروشیمی‬ ‫به طور کلی مصوبه شورای رقابت در مورد خودروهای مونتاژی برقرار خواهد بود‪.‬‬ ‫فرد‪ ،‬معاون روابط کار وزارت کار از پیش نویس «الیحه اصالح موادی از قانون کار»‬ ‫کار دائم و موقت و اثرات هر یک بر طرفین رابطه کار‪ ،‬اجتماع و اقتصاد کشـــور‪،‬‬ ‫داخلی هیات دولت جهت سیر مراحل قانونی تصویب و طی نامه شماره ‪11892‬‬ ‫بندهایی از این اصالحیه که به زودی اجرا می شود‪ ،‬شامل موارد زیر است‪:‬‬ ‫‪ -1‬حداکثر مدتی که می توان با کارگران مشمول قانون کار‪ ،‬قرارداد موقت منعقد‬ ‫کرد‪،‬چهارسالخواهدبودوبعدازان‪،‬قراردادموقتبهحالتدائمیدرخواهدامد‪.‬‬ ‫افزایش زمان اصالح پرتفوی صندوق های درامد ثابت از سه ماه به پنج ماه است‪.‬‬ ‫مهلت دارند که میزان سهام موجود در پرتفوی خود را از ‪ ۱۵‬به ‪ ۱۰‬درصد برسانند‪.‬‬ ‫پیشازاینمرکزنظارتبرصندوق هایسرمایه گذاریسازمانبورسدرابالغیه ای‬ ‫از اصالح حد نصاب خرید سهام در «صندوق های درامد ثابت» خبر داده بود‪ .‬بر‬ ‫این اساس صندوق های نامبرده ملزم شده بودند که ظرف حداکثر سه ماه از تاریخ‬ ‫ابالغ این مصوبه به صورت تدریجی و مستمر نسبت به رعایت نصاب های مذکور‬ ‫اقدام کنند‪ .‬اکنون‪ ۲‬ماه به ضرب االجل سه ماهه مذکور اضافه شد و صندوق های‬ ‫سرمایه گذاری با درامد ثابت برای اجرای این مصوبه تا شهریور ماه فرصت دارند‪.‬‬ صفحه 8 ‫شماره مسلسل ‪۴۶۰۲‬‬ ‫یکشنبه‪ ۲۴‬اردیبهشت‪1402‬‬ ‫‪ ۲۳‬شوال ‪1444‬‬ ‫‪ ۱۴‬می ‪2023‬‬ ‫شماره ‪38۶۴‬‬ ‫| ‪| Sun | 14 May 2023 | vol.14‬‬ ‫‪No. 3864 | 16 Pages‬‬ ‫شجاع خلیل زاده‪ :‬گروه راحتیدر جامملت ها نداریم‬ ‫امیدوارم بعد از سال ها‬ ‫با مربی ایرانی قهرمان اسیا شویم‬ ‫وم هم در حال اتمام است ولی وضعیت داوران از امکانات‬ ‫لیگ بیست ود‬ ‫کمیته نابود کردن داوری‬ ‫کمیته نابود کردن داوری‬ ‫تا مباحث مالی بدتر از قبل شده است‬ ‫پشت پردهدگرگونشدنترکیباستقاللدررفسنجان‬ ‫ساپینتوشکستراپذیرفت‬ ‫بررسیحواشیپیراموندروازه بان ها‬ ‫در یک هفته مانده به پایان لیگ‬ ‫هفتهپرحاشیهبرایگلرها‬ ‫|عکس‪ | :‬سعید زارعیان | فرهیختگان‬ ‫همچنانخبریازپرداختی‬ ‫بهاستقاللی هانیست‬ صفحه 9 ‫ورزش‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫شجاع خلیل زاده در گفت وگو با «فرهیختگان»‪ :‬گروه راحتی در جام ملت ها نداریم‬ ‫امیدوارم بعد از سال ها با مربی ایرانی قهرمان اسیا شویم‬ ‫پرسپولیس مزد کم حاشیه بودنش را گرفت‬ ‫دیگرتیم هانبودهونخواهدبود‪.‬درواقعپرسپولیسباکمترینحاشیه‬ ‫مسیر خودش را رفت و مزدش را هم گرفت‪ .‬البته سهم تماشاگران هم‬ ‫حمیدرضا اسکندری‬ ‫جداســـت و انها با همه مشکالتی که برایشان فراهم بود این فصل به‬ ‫لیگبرترهفتهبیست ونهمخودراهمسپریکردوصدرجدول‬ ‫شرایط فراهم بود در ورزشگاه جای سوزن انداختن هم پیدا نمی شد‪».‬‬ ‫خبرنگار گروه ورزش‬ ‫تغییر نکرد تا سرنوشت قهرمانی به هفته اخر کشیده شود‪ .‬اما‬ ‫اتفاقتکراری صحبت هایمدیران‪،‬مربیان وبازیکنانعلیهرقبا‬ ‫بود که باز هم اتفاق افتاد و کمیته انضباطی این بار ســـعی کرد‬ ‫خیلیسریعواکنشنشاندادهویک سریازانهارااحضارکند‪.‬‬ ‫البتههفتهگذشتههمازایناحضار هابهکمیتهاخالقداشتیم‬ ‫کههنوزراییدرموردانهاصادرنشدهامااینبارکمیتهانضباطی‬ ‫فدراســـیون وارد عمل شـــد و نفراتی را از تیم های باالی جدول‬ ‫احضار کرد‪ .‬واکنش های اینچنینی در مقابل نتیجه گرفتن رقبا‬ ‫ومتهمکردنیکدیگرتوسطتیم هادرفوتبالایرانتقریباعادی‬ ‫شده و تا حد زیادی نیز نمک و هیجان خود را هم از دست داده‬ ‫است‪.‬شایدهمطبیعیباشدکهبرخیتیم هابخواهندباجنگ‬ ‫روانی تمرکز تیم حریف را برهم زده و به این شکل مانع پیشروی‬ ‫بازیکن مازندرانی که سابقه چند سال قهرمانی با پرسپولیس را‬ ‫در فوتبال ایران دارد‪ ،‬صحبتی داشته باشیم‪.‬‬ ‫پرسپولیس دنبال بهانه جویی نبود‬ ‫رقابت هایجامملت هاقرعه کشیشدو تیمملیکشورماندر کنار‬ ‫تیم های هنگ کنگ‪ ،‬فلســـطین و امارات در یک گروه قرار گرفت‪.‬‬ ‫می گوید‪«:‬ازاینحرف هازمانیکهماهمپشتسرهمجاممی اوردیم‬ ‫پرســـپولیس حرفه ای عمل کرده و هیچ جوابی به این صحبت ها‬ ‫شجاعخلیل زادهدرموردتیم هایهمگروهایرانمی گوید«مناصال‬ ‫گفتم پرســـپولیس از نظر فوتبالی در باالترین سطح فوتبال ایران‬ ‫این سطح گروه اسان نداریم‪ .‬تیم های اسیایی پیشرفت خوبی در‬ ‫زیاد بود‪ .‬اشـــکال ندارد هرچه دوســـت دارنـــد بگویند‪ .‬بازیکنان‬ ‫قرار دارند و تیم ملی بدون دغدغه می تواند راهی مرحله بعد باشد‪.‬‬ ‫نمی دهند‪ .‬قطار در حال حرکت را ســـنگ می زنند‪ .‬همان طور که‬ ‫موافق این نیستم که گروه راحتی داریم چون اصال در مسابقاتی در‬ ‫چندسالاخیرداشته اندودرجامملت هاهمدنبالاینهستندکه‬ ‫تیم نمی رسد این حرف ها را می زنند‪ .‬هواداران پرسپولیس باید به‬ ‫خودشان را نشان دهند‪ .‬اما در مورد تیم ملی باید بگویم که قطعا با‬ ‫سرمربی ایرانی برای قهرمانی وارد مسابقات می شود و تیمی هم که‬ ‫تیم خود خوشحال باشند و لذت ببرند‪».‬‬ ‫دنبال قهرمانی است برایش فرق نمی کند با چه تیم هایی همگروه‬ ‫باشد‪ .‬مطمئنا ایران با امیر قلعه نویی حرف های زیادی برای گفتن‬ ‫امیدوارم شایسته ترین تیم قهرمان شود‬ ‫خواهد داشـــت و امیدوارم که بتوانیم بعد از ســـال ها قهرمان جام‬ ‫ملت هاشویم‪».‬‬ ‫لیگ بیست ودوم برخالف چند سال اخیر چند مدعی داشت که‬ ‫البته در هفته های پایانی فقط ســـه تیم پرسپولیس‪ ،‬سپاهان و‬ ‫فعال صحبتی درمورد بازگشتم ندارم‬ ‫استقالل بودند که در کورس ماندند‪ .‬اما با این حال تیم هایی چون‬ ‫تراکتور‪ ،‬گل گهر و مس رفسنجان تیم های قدری نشان دادند که‬ ‫تابستان نزدیک است و با اغاز فصل نقل و انتقاالت گمانه زنی های‬ ‫خوبی را داشتیم‪ ،‬می گوید‪« :‬لیگ از همان ابتدای فصل خوب و‬ ‫میان صحبت از بازگشت این مدافع سابق به پرسپولیس هم مطرح‬ ‫کردند تا بتوانند برای قهرمانی و کســـب سهمیه بجنگند‪ .‬چند‬ ‫و هست و شایسته ترین تیم برای قهرمانی هم به حساب می اید‪ .‬این را‬ ‫مربی خارجی جدید هم وارد فوتبال ایران شدند که عملکردشان‬ ‫هواداران یا حق حضور در ورزشگاه را نداشتند یا محدودیت داشتند‬ ‫روز اخر کشـــیده شود‪ .‬در حال حاضر تیمی صدرنشین است که‬ ‫لیگاست‪.‬هیچوقتهمپرسپولیسدنبالبهانه جوییبااتهامزدنبه‬ ‫جام ملت ها گروه راحت ندارد‬ ‫گروهی که به اعتقاد خیلی از کارشناســـان تیم های راحتی در ان‬ ‫جایگاهی قرار دارد که شایستگی ان را دارد‪ .‬با تمام احترامی که برای‬ ‫اما با این حال‪ ،‬تیم مسیر خوب خودش را طی کرد و االن صدرنشین‬ ‫خواهدگرفت‪».‬‬ ‫پرسپولیسخوشنیاید‪.‬شجاعخلیل زادهدرواکنشبهاینحرف ها‬ ‫جان دار برگزار شد‪ .‬تیم های زیادی در فصل نقل و انتقاالت هزینه‬ ‫من نمی گویم‪ ،‬امار می گوید‪ .‬در فصلی که گذشت به دالیل مختلف‪،‬‬ ‫ان شاءالله پرسپولیس هم در کنار مازنی های عزیز جشن قهرمانی‬ ‫بی فایدهاست‪.‬کالحرف هاییازاینقبیلکهشایدبهمذاقهواداران‬ ‫شـــجاع خلیل زاده در گفت وگو با «فرهیختگان» درباره پرسپولیس و‬ ‫سایرتیم هاقائلمبایدبگویمپرسپولیسازهرنظربهترینتیمایرانبوده‬ ‫ندارم که بازی نساجی و پرسپولیس یک بازی جذاب خواهد شد‪.‬‬ ‫حمایتقرارمی گیردوتالشبقیهتیم هابرایکسبعنوانقهرمانی‬ ‫خیلی سخت امتیاز از دست می دادند‪ .‬شجاع با بیان اینکه لیگ‬ ‫صدرنشینیاینتیمدررقابت هایلیگبرترمی گوید‪«:‬پرسپولیسدر‬ ‫و سابقه بازی در همین تیم نساجی و ورزشگاه وطنی را دارند‪ .‬شک‬ ‫هم هستند‪ ،‬پرســـپولیس را متهم کردند به اینکه پشت پرده مورد‬ ‫هرصورتلیگباهمهاینحواشی‪،‬هیجانات‪،‬جنگ هایروانی‪،‬‬ ‫مشخصخواهدشد‪.‬دراینزمینهبدندیدیمباشجاعخلی ‬ ‫لزاده‪،‬‬ ‫شدند و همین االن بازیکنان زیادی در تیم هستند که مازنی بوده‬ ‫در هفته های اخیر یک ســـری بازیکنان که برخی از انها ملی پوش‬ ‫تیم شان افتخار کنند و بدون توجه به این حرف ها از موفقیت های‬ ‫پنجشنبه هفته پیش رو حوالی ساعت‪ 20‬تکلیف تیم قهرمان‬ ‫دارند‪ .‬خیلی از فوتبالیست های بزرگ استان هم راهی پرسپولیس‬ ‫بازیکنان پرسپولیس حرفه ای هستند‬ ‫انها شوند‪ .‬هرچند برخی نیز به دنبال توجیه ضعف خود و عدم‬ ‫توجیهاتتمامنشدنیو‪...‬بههفتهاخرخودرسیدهاستوروز‬ ‫اما نمی توان منکر این شـــد که مازندرانی ها پرسپولیس را دوست‬ ‫بهترین شکل پشت پرسپولیس بودند‪ .‬در همین بازی با گل گهر اگر‬ ‫قرار دارد و بهترین بازی ها را هم ارائه می دهد‪ .‬چون زورشان به این‬ ‫نتیجه گیریتیمشانهمهستندکهنمی توانمنکرانشد‪.‬در‬ ‫نکنید نساجی با تمام وجودش مقابل پرسپولیس حاضر می شود‬ ‫خوب بود‪ .‬همه این اتفاقات باعث شـــد که سرنوشت قهرمانی به‬ ‫شایستگی ان را دارد و در اخر هم امیدوارم تیمی قهرمان شود که‬ ‫مستحق ان است‪».‬‬ ‫زیادی در مورد پیوستن بازیکنان به تیم های دیگر می شود‪ .‬در این‬ ‫هواداران نساجی از قهرمانی پرسپولیس‬ ‫خوشحال می شوند‬ ‫خلیل زاده به عنوان یک بازیکن مازندرانی درمورد دیدار حساس روز‬ ‫پنجشنبهنساجیوپرسپولیسمی گوید‪«:‬مطمئنباشیداینبازی‬ ‫که پرسپولیس در قائمشهر تنها نخواهد بود‪ .‬با صراحت می گویم‬ ‫کرده اندکهبهترینکاراست‪.‬بهخاطرهمینمی گویمکهبازیکنان‬ ‫پرسپولیسدرهفتهپایانیلیگبایدبهمصافنساجیمازندرانبرود‪.‬‬ ‫برتری سرخپوشان در این مسابقه به منزله قهرمانی این تیم خواهد‬ ‫کهتیمدومتماشاگرانقائمشهریپرسپولیساستودرکلاستان‬ ‫بود‪ .‬مطمئنا ورزشگاه وطنی مملو از تماشاگر خواهد شد‪ .‬شجاع‬ ‫مازندران تا دل تان بخواهد پرســـپولیس طرفدار دارد‪ .‬البته شک‬ ‫پشت پرده دگرگون شدن ترکیب استقالل در رفسنجان‬ ‫خبرنگار گروه ورزش‬ ‫تیم فوتبال اســـتقالل در حالی از رفســـنجان با دست‬ ‫ انگیزشی بازیکنان این تیم و از سوی دیگر ترکیب متحول‬ ‫شـــده در بازی با مس رفســـنجان و فرصت بازی دادن به‬ ‫نیمکت نشینان‪ ،‬شاید خوشبین ترین هوادار این تیم هم‬ ‫این انتظار را نداشـــت تا شاگردان ساپینتو در مقابل تیم‬ ‫اضافه شوند‪ .‬درواقع طبق شنیده ها ساپینتو شکست زودهنگام‬ ‫در بـــازی پایانی مقابل تراکتور برای اســـتقالل بازی کنم ولی‬ ‫با علم به اینکه حتی درصورت برتری مقابل مس رفســـنجان‪،‬‬ ‫شنیده های خبرنگار «فرهیختگان» حکایت از ان دارد که این‬ ‫در لیـــگ برتر و عدم قهرمانی را قبل از دیدار با مس پذیرفته و‬ ‫قابل احترام ربیعی هر ‪ 3‬امتیاز مسابقه را دشت کرده و با‬ ‫احتمال باالیی برای برتری ســـپاهان و پرسپولیس مقابل رقبا‬ ‫پرفراز و نشـــیب هفته بیست و نهم رقابت ها را با پیروزی‬ ‫از بازیکنان اصلی و نیمکت نشین استقالل را مقابل تیم ربیعی‬ ‫پیروزی میدان را ترک کند‪ ،‬ولی استقالل طی یک بازی‬ ‫پشت سر گذاشت‪ .‬اما از انجایی که در بزنگاهی که باید‬ ‫امتیازات را دشـــت می کرد‪ ،‬این امر محقق نشد و در دو‬ ‫وجود دارد‪ ،‬ترجیح داد برای بازی ماقبل پایانی تیمش با ترکیبی‬ ‫روانه میدان کند‪ .‬برای این دیدار روزبه چشـــمی‪ ،‬سیلوا‪ ،‬ارش‬ ‫رضاونـــد و محمد محبی‪ 4 ،‬تن از ارکان اصلی ابی ها در فصل‬ ‫هفته قبلی از رسیدن به هدف بازمانده بود‪ ،‬درنهایت با‬ ‫جاری در ترکیب اولیه اســـتقالل قـــرار نگرفتند‪ .‬این در حالی‬ ‫هم به پیروزی رسیدند‪ ،‬درنهایت قهرمانی برای این تیم‬ ‫شـــد و اتفاقا در دقایق انتهایی این مسابقه نیز مثمرثمر ظاهر‬ ‫وجود پیروزی در رفسنجان‪ ،‬چون دو رقیب دیگر این تیم‬ ‫از دست رفت تا پرونده قهرمانی در لیگ برتر یک هفته‬ ‫زودتر برای ابی پوشان بسته شود‪.‬‬ ‫پشت پرده استراحت به ستاره ها‬ ‫است که از این جمع تنها محبی در نیمه دوم به ترکیب اضافه‬ ‫شـــد و حتی گل برتری تیمش را نیز به ثمر رساند‪ .‬با این حال‬ ‫سیلوا و رضاوند با توصیه ســـاپینتو به استراحت پرداختند‪ ،‬با‬ ‫این توضیح که اولی با تیم راهی رفســـنجان شد اما دومی در‬ ‫تهران باقی ماند تا با ریکاوری بیشتر‪ ،‬زودتر به شرایط مطلوب‬ ‫تالش می کنم به بازی برابر نســـاجی در جام حذفی برســـم‪».‬‬ ‫بازیکن با مشـــکل حادی مواجه نیست و اتفاقا در تمرین روز‬ ‫گذشته استقاللی ها بدون مشـــکل حاضر شده‪ .‬با این حال‬ ‫ســـاپینتو در تمرینی که اختصاص به ریکاوری اســـتقاللی ها‬ ‫نیز گفتنی اســـت این بازیکن که در بازی هفته گذشته مقابل‬ ‫فیزیوتراپی و استراحت دارم تا بهبود یابم‪ .‬فکر نمی کنم بتوانم‬ ‫سازمان ثبت اسنادوامالک کشور ‪ -‬حوزه ثبت ملک منطقه شرق تبریز‬ ‫اگهیفقدانسندمالکیت‬ ‫مقدار ششـــدانگ پالک ‪ ۱۶۹۸۹‬فرعی از ‪ ۱۱‬اصلی واقع در بخش ‪ ۹‬تبریز برابر دفتر‬ ‫الکترونیکی‪۱۴۰۱۲۰۳۰۴۱۷۲۰۲۴۷۸۳‬بهنامسویلحقیقیباوالیتکاظمحقیقی‬ ‫ثبت و ســـند چاپی‪ ۷۴۶۶۸۳‬ســـری و ‪ ۱۴۰۰/‬صادر و تسلیم گردیده است و مالک با‬ ‫ارائهاستشهادمحلیبشرحنامهواردهبهشماره‪ ۱۴۰۲۲۱۷۰۴۱۷۲۰۰۲۹۱۴‬مورخه‬ ‫‪ ۱۴۰۱/۰۱/۳۱‬مدعیمفقودیسندمالکیتاولیهبهچاپی‪ ۷۴۶۶۸۳‬سریو‪۱۴۰۰/‬‬ ‫به علت جابه جایی شده و تقاضای صدور سند المثنی نموده که مراتب در اجرای ماده‬ ‫‪ ۱۲۰‬ایین نامه قانون ثبت در یک نوبت اگهی می شود هر کس ادعایی نسبت به وجود‬ ‫سندمالکیتیاانجامهرگونهمعاملهنزدخودراداردمی توانداعتراضخودراکتبابهمدت‬ ‫ده روز پس از انتشار اگهی به اداره ثبت تسلیم نماید‪ .‬بدیهی است پس از انقضای مدت‬ ‫قانونی نسبت به صدور سند المثنى اقدام خواهد شد و به اعتراضات وارده در خارج از‬ ‫مدت ترتیب اثر داده نخواهد شد‪۰/‬گ‬ ‫تاریخ انتشار‪۱۴۰۲/۰۲/۲۴‬‬ ‫م الف ‪۳۸۲۹‬‬ ‫سزاده‬ ‫غالمرضاعبا ‬ ‫مدیرواحدثبتیحوزهثبتملکمنطقهشرقتبریزازطرفبابککریم پورریحان‬ ‫خود را برای دیدار با نساجی اماده کنند‪ ،‬به نظر می رسد برای‬ ‫این دیدار نیز ســـاپینتو از ترکیبی از بازیکنان اصلی و ذخیره‬ ‫برساند‪ .‬البته تحقق رویای سخت اما شدنی قهرمانی در حذفی‬ ‫نیم فصل اول‪ ،‬این شکســـت تا حد زیادی استقالل را از صدر‬ ‫برای ابی پوشـــان می تواند هزینه های زیادی را هم در پی داشته‬ ‫یا نشد! در هر صورت االن فقط جام حذفی را پیش رو داریم و تمام‬ ‫چنـــدی دیگر را با این وضعیت ادامـــه بدهد اما از انجایی که‬ ‫از انجایی که استقاللی ها بالفاصله بعد از دیدار با تراکتور باید‬ ‫استقاللی ها در فصل جاری به این جام ختم می شود و ساپینتو‬ ‫اســـتقالل باز خواهد گشـــت‪ .‬این بازیکن در حالی این اقدام‬ ‫درمانی را انجام داد که اگر استقالل در کورس بود و همچنان‬ ‫شرایطی خواهد بود که در رفسنجان به وقوع پیوست‪ .‬درواقع‬ ‫شوند‪ .‬البته این در حالی است که استقاللی ها بازی رفت را‬ ‫و اگرچه دیر موتور تیم روشن شد اما استحقاق ان را داشتیم تا در‬ ‫عمل جراحی ســـرپایی دست قرار گرفت و به زودی به تمرینات‬ ‫تراکتـــور خواهد رفت که برای این دیـــدار نیز احتماال همان‬ ‫حاال اســـتقالل فقط یک جام پیش رو دارد و باید برای رســـیدن‬ ‫پزشکی اســـتقالل نیازمند ترمیم رباط دســـت بود که تحت‬ ‫قهرمانی از دســـت رفته و فرصت مناســـبی تا بازی با نساجی‬ ‫سازمان ثبت اسناد وامالک کشور‪ -‬حوزه ثبت ملک منطقه شرق تبریز‬ ‫اگهیفقدانسندمالکیت‬ ‫مقدار ششدانگ پالک ‪ ۱۶۹۸۷‬فرعی از ‪ ۱۱‬اصلی واقع در بخش ‪ ۹‬تبریز برابر دفتر‬ ‫الکترونیکی‪۱۴۰۱۲۰۳۰۴۱۷۲۰۲۴۹۴۶‬بنامسویلحقیقیباوالیتکاظمحقیقی‬ ‫ثبت و سند چاپی ‪ ۷۴۶۹۵۴‬سری و ‪ ۱۴۰۰ /‬صادر و تسلیم گردیده است و مالک با‬ ‫ارائهاستشهادمحلیبشرحنامهواردهبهشماره‪ ۱۴۰۲۲۱۷۰۴۱۷۲۰۰۲۹۱۴‬مورخه‬ ‫‪ ۱۴۰۱/۰۱/۳۱‬مدعیمفقودیسندمالکیتاولیهبهچاپی‪ ۷۴۶۹۵۴‬سریو‪۱۴۰۰/‬‬ ‫به علت جابه جایی شده و تقاضای صدور سند المثنی نموده که مراتب در اجرای ماده‬ ‫‪ ۱۲۰‬ایین نامهقانونثبتدریکنوبتاگهیمی شودهرکسادعایینسبتبهوجود‬ ‫سند مالکیت یا انجام هرگونه معامله نزد خود را دارد می تواند اعتراض خود را کتبا به‬ ‫مدتدهروزپسازانتشاراگهیبهادارهثبتتسلیمنماید‪.‬بدیهیاستپسازانقضای‬ ‫مدت قانونی نسبت به صدور سند المثنى اقدام خواهد شد و به اعتراضات وارده در‬ ‫خارج از مدت ترتیب اثر داده نخواهد شد‪۰/‬گ‬ ‫تاریخ انتشار‪۱۴۰۲/۰۲/۲۴‬‬ ‫م الف ‪۳۸۳۰‬‬ ‫سزاده‬ ‫غالمرضاعبا ‬ ‫مدیرواحدثبتیحوزهثبتملکمنطقهشرقتبریزازطرفبابککریم پور ریحان‬ ‫استقاللی ها فقط جام حذفی را می خواهند‬ ‫حاال استقالل در اخرین دیدار فصل خود در حالی به مصاف‬ ‫تیمش استفاده کند تا سایر بازیکنان اصلی و ستاره های این‬ ‫«فرهیختگان» گفت‪« :‬همه عوامل تیم دنبال جام حذفی هستیم‬ ‫دست شـــده بود‪ ،‬پس از جا اندازی دررفتگی‪ ،‬با تصمیم کادر‬ ‫رفسنجان دگرگون سازد‪ ،‬به این موضوع برمی گردد که او قصد‬ ‫برای تنها جام باقی مانده‪ ،‬دوباره با تمام قوا به ترکیب استقالل‬ ‫سریع تر اقدامات درمانی دستش را انجام بدهد‪.‬‬ ‫صنعت نفت ابادان‪ ،‬دچار دررفتگی و اسیب یکی از رباط های‬ ‫بود‪« :‬مچ پایم ورم دارد و باید منتظر بمانم تا ورم ان کمتر شود‪.‬‬ ‫داشت به چند تن از مهره های اصلی خود استراحت داده تا انها‬ ‫با تصمیم ســـاپینتو و کادر پزشکی استقالل ترجیح داد هرچه‬ ‫باشـــد‪ .‬یکی از اعضای کادر مدیریتی اســـتقالل که در سفر به‬ ‫امیدی به قهرمانی این تیم وجود داشت‪ ،‬چشمی می توانست‬ ‫فعال باید فیزیوتراپی کنم تا پایم درمان شود‪ .‬نیاز به ‪ ۴ ،۳‬هفته‬ ‫از مرحلـــه نیمه نهایی جام حذفی باقی مانده‪ ،‬این بازیکن نیز‬ ‫تقســـیم نیرو کرده و تمامی ارکان موفقیت تیمش را برای بازی‬ ‫با این اوصاف اما از اردوی اســـتقالل خبر می رســـد مهم ترین‬ ‫گذشته در گفت وگویی درباره شرایط اسیب دیدگی اش گفته‬ ‫بازی با تراکتور؛ نیم نگاهی به انتقام‬ ‫قصد دارد فصل خوبش با اســـتقالل را با بردن این جام به پایان‬ ‫برگـــردد‪ .‬نکته قابل توجه درباره رضاوند اینکه این بازیکن روز‬ ‫عاملی که باعث شـــد تا ساپینتو ترکیبش را برای بازی با مس‬ ‫و بدون دردسر و جار و جنجال به تهران بازگشتیم‪».‬‬ ‫داشـــت‪ ،‬باز هم به رضاوند استراحت داده تا او نظاره گر تمرین‬ ‫نیمه نهایی جام حذفی در اختیار داشته باشد‪ .‬درباره چشمی‬ ‫اخر ارزوی موفقیت دارم‪».‬‬ ‫از این بابت متشکریم‪ .‬درواقع باالخره در یک شهر بازی را بردیم‬ ‫به قهرمانی در ان ابتدا نســـاجی را از پیش رو بردارد‪ .‬تمام هدف‬ ‫هم تیمی هایش باشـــد‪ .‬درواقع ساپینتو ترجیح داد با این کار‬ ‫پرسپولیس حرفه ای فکر کرده و عمل می کنند‪ .‬برای انها در بازی‬ ‫میزبانی بســـیار خوبی را به عمل اورد و از باشگاه مس رفسنجان‬ ‫سرمربی پرتغالی نمی خواهد بدون جام فصل را تمام کند‬ ‫پر به تهران بازگشـــت که با توجه بـــه وضعیت روحی و‬ ‫اظهارنظردرمورددیگرتیم هاخیلیخوبرویبازیاخرشانتمرکز‬ ‫و به دشواری از سد حریف گذشتیم‪ .‬البته از حق نگذریم حریف‬ ‫ساپینتو شکست را پذیرفت‬ ‫محمدرضا حاجی عبدالرزاق‬ ‫شرایط بسیار حساســـی دارد و صحبت در مورد نقل و انتقاالت به‬ ‫صالح نیســـت‪ .‬بازیکنان پرسپولیس هم به جای مصاحبه کردن و‬ ‫در حضور پرشور هواداران مازندرانی برگزار می شود و تردید نکنید‬ ‫تیمی پرطرفدار که در این فصل فراز و نشـــیب های زیادی داشت‪.‬‬ ‫است‪.‬اودرواکنشبهایناتفاقمی گوید‪«:‬درحالحاضرپرسپولیس‬ ‫رفســـنجان این تیـــم را همراهی کرده بـــود در این خصوص به‬ ‫و باید به این هدف دست پیدا کنیم‪ .‬فصل سختی را سپری کردیم‬ ‫لیگ برتر هم به قهرمانی دست پیدا کنیم‪ .‬متاسفانه یا نخواستند‬ ‫هدف و توان خود را می گذاریم تا به این جام برسیم‪ ».‬وی درباره‬ ‫برتری مقابل مس رفسنجان گفت‪« :‬بازی بسیار سختی داشتیم‬ ‫سازمان ثبت اسنادوامالک کشور ‪ -‬حوزه ثبت ملک منطقه شرق تبریز‬ ‫اگهیفقدانسندمالکیت‬ ‫مقدار ششـــدانگ پالک ‪ ۱۶۹۸۸‬فرعی از ‪ ۱۱‬اصلی واقع در بخش ‪ ۹‬تبریز برابر دفتر‬ ‫الکترونیکی‪۱۴۰۱۲۰۳۰۴۱۷۲۰۲۴۸۹۳‬بهنامسویلحقیقیباوالیتکاظمحقیقی‬ ‫ثبت و سند چاپی‪ ۷۴۴۶۰۱‬سری و ‪ ۱۴۰۰/‬صادر و تسلیم گردیده است و مالک با ارائه‬ ‫استشـــهاد محلی به شرح نامه وارده به شماره‪ ۱۴۰۲۲۱۷۰۴۱۷۲۰۰۲۹۱۴‬مورخه‬ ‫‪ ۱۴۰۱/۰۱/۳۱‬مدعیمفقودیسندمالکیتاولیهبهچاپی‪ ۷۴۴۶۰۱‬سریو‪۱۴۰۰/‬‬ ‫به علت جابه جایی شده و تقاضای صدور سند المثنی نموده که مراتب در اجرای ماده‬ ‫‪ ۱۲۰‬ایین نامه قانون ثبت در یک نوبت اگهی می شود هر کس ادعایی نسبت به وجود‬ ‫سندمالکیتیاانجامهرگونهمعاملهنزدخودراداردمی توانداعتراضخودراکتبابهمدت‬ ‫ده روز پس از انتشار اگهی به اداره ثبت تسلیم نماید‪ .‬بدیهی است پس از انقضای مدت‬ ‫قانونی نسبت به صدور سند المثنى اقدام خواهد شد و به اعتراضات وارده در خارج از‬ ‫مدت ترتیب اثر داده نخواهد شد‪۰/‬گ‬ ‫تاریخ انتشار‪۱۴۰۲/۰۲/۲۴‬‬ ‫م الف ‪۳۸۲۸‬‬ ‫سزاده‬ ‫غالمرضاعبا ‬ ‫مدیرواحدثبتیحوزهثبتملکمنطقهشرقتبریزازطرفبابککریم پورریحان‬ ‫تیم با استراحتی بیشتر‪ ،‬هرچه بهتر برای دیدار با نساجی اماده‬ ‫در تبریز واگذار کردند تا در ادامه روزهای ناکام در بازی های‬ ‫جدول در ان برهه زمانی دور کند و روی همین حساب به نظر‬ ‫می رسد ساپینتو و شاگردانش برای این دیدار نیز نیم نگاهی به‬ ‫انتقام از حریف تبریزی هم داشته باشند‪ .‬بازی رفت دو تیم در‬ ‫یخبندان تبریز با برتری دو بر صفر تراکتوری ها به پایان رسید و‬ ‫استقالل در صورت برتری مقابل این تیم می تواند انتقام دیدار‬ ‫رفت را هم بگیرد‪ .‬نکته قابل توجه اینکه کســـب مقام سومی‬ ‫استقالل در فصل جاری نیز قطعی شده و نتیجه این مسابقه‬ ‫نمی تواند تهدیدی برای مقام این تیم باشد و به همین سبب‬ ‫شاید هم استراحت به بیشتر بازیکنان این تیم در اولویت قرار‬ ‫گرفته و هیچ انگیزه ای نیز برای انتقام مطرح نباشد‪.‬‬ ‫سازمان ثبت اسناد وامالک کشور‪ -‬حوزه ثبت ملک منطقه شرق تبریز‬ ‫اگهیفقدانسندمالکیت‬ ‫مقدار ششـــدانگ پالک‪ ۱۶۹۸۶‬فرعی از ‪ ۱۱‬اصلی واقع در بخش‪ ۹‬تبریز برابر دفتر‬ ‫الکترونیکی‪۱۴۰۱۲۰۳۰۴۱۷۲۰۲۵۱۹۵‬بهنامسویلحقیقیباوالیتکاظمحقیقی‬ ‫ثبت و سند چاپی‪ ۷۴۴۰۴۷‬سری و ‪ ۱۴۰۰/‬صادرو تسلیم گردیده استو مالک با ارائه‬ ‫استشـــهاد محلی به شرح نامه وارده به شماره‪ ۱۴۰۲۶۲۶۵۱۰۳۳۰۰۰۰۱۷‬مورخه‬ ‫‪ ۱۴۰۱/۰۱/۳۱‬مدعیمفقودیسندمالکیتاولیهبهچاپی‪ ۷۴۴۰۴۷‬سریو‪۱۴۰۰/‬‬ ‫به علت جابه جایی شده و تقاضای صدور سند المثنی نموده که مراتب در اجرای ماده‬ ‫‪ ۱۲۰‬ایین نامه قانون ثبت در یک نوبت اگهی می شود هر کس ادعائی نسبت به وجود‬ ‫سندمالکیتیاانجامهرگونهمعاملهنزدخودراداردمی توانداعتراضخودراکتبابهمدت‬ ‫دهروزپسازانتشاراگهیبهادارهثبتتسلیمنماید‪.‬بدیهیاستپسازانقضایمدت‬ ‫قانونی نسبت به صدور سند المثنى اقدام خواهد شد و به اعتراضات وارده در خارج از‬ ‫مدت ترتیب اثر داده نخواهد شد‪۰/‬گ‬ ‫تاریخ انتشار‪۱۴۰۲/۰۲/۲۴‬‬ ‫م الف ‪۳۸۲۷‬‬ ‫سزاده‬ ‫غالمرضاعبا ‬ ‫مدیرواحدثبتیحوزهثبتملکمنطقهشرقتبریزازطرفبابککریم پورریحان‬ صفحه 10 ‫ورزش‬ ‫‪11‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫بررسی حواشی پیرامون دروازه بان ها در یک هفته مانده به پایان لیگ‬ ‫هفته پرحاشیه برای گلرها‬ ‫از تاثیر بیرانوند در صدرنشینی پرسپولیس تا افت فاحش حسینی در استقالل‬ ‫رشیدی‪ :‬دروازه بان ها ادم های خاص فوتبال هستند‬ ‫گزارش‬ ‫لیگ بیست ودوم هم در حال اتمام است ولی وضعیت داوران از امکانات تا‬ ‫مباحث مالی بدتر از قبل شده است‬ ‫کمیته نابود کردن داوری‬ ‫تو دومیکیازبهترینفصولفوتبالایرانازلحاظکیفیبود‪.‬اگرچه‬ ‫شایدبتوانگفتلیگبیس ‬ ‫تقریبا نیمی از بازی های این فصل بدون حضور هواداران برگزار شد و بعد از ان هم تماشاگران‬ ‫محدودیت هاییبرایورودبهورزشگاه هاداشتندامابااینحالبازی هاباهیجانوجذابیتقابل‬ ‫قبولی برگزار شد‪ .‬برخی حضور مربیان خارجی مثل مورایس‪ ،‬ساپینتو و خمس به فوتبال ایران‬ ‫را دلیل پیشرفت لیگ برتر می دانند که بدون شک بی تاثیر نبود اما یکی از دالیل هم می تواند‬ ‫نیلوفر مژدهی‬ ‫این باشد که چون در تابستان فصل گذشته تعداد تیم هایی که برای خرید بازیکن هزینه های‬ ‫خبرنگار‬ ‫هنگفتی کردند افزایش یافت‪ ،‬بازیکنان کمتری راهی لیگ های عربی شدند و این باع ث شد که‬ ‫رقابت هایهفتهبیست ونهمبهشکلهمزمانودرنهایت‬ ‫اما در کنار این مســـائل همیشه انتظار می رود که وضعیت داوری مان بهتر شود و یا حداقل به‬ ‫لیگ مان مثل فصل پیش خالی از ستاره نشود‪.‬‬ ‫حساسیت پیگیری شد و اتفاقا به دلیل همین هیجان‬ ‫سطح لیگ مان برسد‪ .‬در فصلی که گذشت‪ ،‬اشتباهات تاثیر گذار داوری بیش از حد مجاز بود و‬ ‫چالش های زیادی داشت‪ .‬فارغ از پرگل بودن این هفته‬ ‫صدایخیلیازتیم هارادرمقاطعمختلفدراورد‪.‬بهطوریکهدرکارشناسیهرهفتهمشخص‬ ‫و از بین رفتن شانس قهرمانی استقالل نکته ای که بیش‬ ‫بود که تیم ها بارها از اشتباهات داوران متضرر شده اند و همین موضوع باعث شد تا به خصوص‬ ‫از هـــر چیز توی ذوق می زد عملکرد ضعیف‪ ،‬پرانتقاد و‬ ‫در هفته های پایانی بازار بیانیه نویسی و اعتراض به داوری ها بسیار داغ شود‪.‬‬ ‫عجیب برخی دروازه بانان در این هفته بود‪.‬‬ ‫خداداد افشاریان زمانی که به عنوان رئیس کمیته داوران انتخاب شد منتقدان زیادی داشت و‬ ‫در تیم های برتر این هفته و در شـــرایطی که مهاجمان‬ ‫خیلی هااوراگزینهمناسبیبرایاینپستنمی دانستنداماعملکردداوراندراینفصلنشانداد‬ ‫داشتند و حتی در پی عملکرد برخی از انها حواشی هم‬ ‫کمیتهداوراندرمورداوردنکمک داورویدئوییبهفوتبال مانشدامانه تنهاوعدهبرایاینفصل‬ ‫برایرسیدنبهگلسنگتمامگذاشتند‪،‬گلرهاروزبدی‬ ‫کهحقبامنتقدانافشاریانبود‪.‬درمقطعیوعده هایزیادیازسویرئیسفدراسیونفوتبالو‬ ‫به وجود امد‪ .‬بدون شک عملکردیک دروازه بان در نتیجه‬ ‫عملی نشد بلکه برای فصل اینده هم بسیار بعید است که شاهد اجرایی شدن ان و ورود ‪VAR‬‬ ‫یک تیم و درنهایت جایگاه ان در پایان فصل تاثیرگذار‬ ‫باشیم‪ .‬این در حالی بود که در این فصل داوران از امکانات پیش پا افتاده نرم افزاری هم محروم‬ ‫است‪ .‬در این مورد با منصور رشیدی از دروازه بانان سابق‬ ‫بودند‪.‬بماندکهحقوقعقب افتادههمزیادداشتندوحتیهمینحقوقبسیارکمنیزکهفاصله‬ ‫تیم ملی که عمری در استقالل با ناصر حجازی رقابت‬ ‫بسیار زیادی با انچه در لیگ های مطرح دنیا به داوران پرداخت می شود دارد‪ ،‬به موقع پرداخت‬ ‫کرد گفت وگو کرده و دالیل سقوط دروازه بانان نامی لیگ‬ ‫نمی شود‪.‬درچنینشرایطینمی توانانتظارداشتکهسطحداوریکشورمانباالرفتهومجدد‬ ‫در این هفته حساس را بررسی کردیم‪.‬‬ ‫داورانی در سطح علیرضا فغانی را در رقابت های مهم جهانی داشته باشیم‪.‬‬ ‫درچنینشرایطیبعیداستکهکمیتهداورانکهبرخالفقول هایقبلینتوانستهشرایطپایداری‬ ‫مظاهریبی انگیزه‬ ‫تصور می شـــد در روزی که پیـــکان فرصت رویارویی با‬ ‫ســـپاهان را پیدا کرد‪ ،‬رشید مظاهری به دلیل جدایی‬ ‫دراماتیک و پرحاشیه ای که با این تیم اصفهانی داشت‬ ‫پرانگیزه ظاهر شـــود‪ .‬در کمال ناباوری اما رشید شب‬ ‫بدی را سپری کرد و با دریافت ‪ 5‬گل و اشتباهات فاحش‬ ‫یکی از عوامل این شکســـت سنگین بود‪ .‬در عوض در‬ ‫برای داوری کشور فراهم کند و در مشکالت این قشر و انتقاداتی که به انها می شود نقشی مهم‬ ‫مقابل پرســـپولیس ناکام بوده است با این حال کسی‬ ‫فکر نمی کرد او در این بازی مهم و حساس اخیر ‪ 4‬گل‬ ‫بخوردوچناناشتباهاتعجیبیانجامدهدکهخاطرات‬ ‫بد گذشـــته از او برای برخی زنده شود‪ .‬همین ذهنیت‬ ‫باعث شد تا هواداران احساساتی فوتبال از این شکست‬ ‫سوی دیگر میدان در دروازه سپاهان پیام نیازمند یکی‬ ‫پر از اشـــتباهات عجیب برداشت بدی کرده و شکست‬ ‫مدتی به اروپا رفته بود اوایل فصل جاری به درخواست‬ ‫واکنش های احساسی قبل از هر چیز به عملکرد ضعیف‬ ‫از روزهای خوب خود را ســـپری کرد‪ .‬این دروازه بان که‬ ‫مورایس به ایران و ســـپاهان برگشت‪ ،‬چراکه مظاهری‬ ‫توانایی بازی با پا را نداشت و به همین دلیل مورد توجه‬ ‫مورایـــس قرار نگرفت و خیلی زود جایش را به پیام داد‪.‬‬ ‫گل گهر مقابل پرسپولیس را مشکوک عنوان کنند‪ .‬این‬ ‫ایـــن دروازه بان برمی گردد درحالی که فروزان اولین بار‬ ‫نیســـت با عکس العمل های عجیب باعث گل خوردن‬ ‫تیمش می شود و از او واکنش های بدتر از این هم دیدیم‪.‬‬ ‫در زمانی که مربی توانایی مثل قلعه نویی باالی سرش‬ ‫بود بهتر کار می کرد و این نکته مهمی است‪».‬‬ ‫حسینی؛بی رقیب‪،‬بی انگیزه‬ ‫یکی دیگر از دروازه بانانی که در هفته بیست ونهم با بازی‬ ‫ضعیف خود اهالی فوتبال را ناامید کرد سیدحســـین‬ ‫حســـینی اســـت‪ .‬در شـــرایطی که توقع می رفت این‬ ‫دروازه بان برای موفقیـــت تیمش تالش کند اما با یک‬ ‫بازی معمولی‪ ،‬انگار فراموش کرده بود چه بازی مهمی را‬ ‫از سر می گذرانند‪ .‬او بعد از هفته ها درخشش مخصوصا‬ ‫در نیمه دوم مدتی اســـت که باز هم افت کرده اســـت‪.‬‬ ‫همین تصمیم باعث شد مظاهری قهرکرده‪ ،‬از سپاهان‬ ‫او همواره در زمانی که می خواهد نشان دهد بمب انرژی‬ ‫درون دروازه مقابل تیم سابقش است‪ .‬درحالی که نیما‬ ‫این دروازه بان هفته قبل نیز واکنش عجیبی داشـــت و‬ ‫خـــود نمی بیند بیش از اندازه به خود اعتماد می کند و‬ ‫بـــود اما گل بدی خورد ولی چون مقابل پرســـپولیس‬ ‫دروازه بان رقیبی ســـختکوش در کنارش داشـــته بهتر‬ ‫جدا شـــود‪ .‬نتیجه این قهر حاال اشـــتباهات فاحش او‬ ‫و انگیزه است اشتباه می کند‪.‬‬ ‫میـــرزازاد با صبوری در کنار نیازمند که رقیبی قدرتمند‬ ‫اگرچـــه چند موقعیت خوب را از بازیکنان حریف گرفته‬ ‫بود که با عکس العمل های زیبا‪ ،‬حاضران در ورزشگاه و‬ ‫نبود و نباختند متهم نشد‪ .‬با این حال فروزان از بدهای‬ ‫به حســـاب می اید به حدی از پختگی و توانایی رسیده‬ ‫بینندگان تلویزیونی را به وجد اورد‪.‬‬ ‫دادن میرزازاد و اســـتفاده از حقیقی که در هفته های‬ ‫جاری اشتباهات زیادی داشته افسوس خواهد خورد‪.‬‬ ‫بگوییم روز بد فروزان بود چراکه دوســـت ندارم به هیچ‬ ‫منصور رشیدی از دروازه بانان سابق تیم ملی و استقالل‬ ‫دروازه ایستادم و می دانم چه مسئولیت سختی است‪.‬‬ ‫خوب در یک بازی‪ 5‬گل می خورد ناشی از استرس باالی‬ ‫برخی حواشی که می گویند بازی کند‪ .‬من کاری ندارم‬ ‫در این مورد بـــه فرهیختگان گفت‪« :‬وقتی دروازه بانی‬ ‫در فصلی که گذشت حتی از رقبایشان در دیگر تیم ها‬ ‫حسینی اصال نامی از این دو دروازه بان نیست‪ .‬هرچند‬ ‫امار ‪ 12‬کلین شیت را در کارنامه دارد اما او در رده ای به‬ ‫مراتب پایین تر از علیرضا بیرانوند قرار داد‪ .‬چه بخواهیم‬ ‫و چه نخواهیم بیرانوند بـــا همه رفتارهای خطرناکش‬ ‫اگر رقابت های اســـتقالل در ایـــن فصل را مرور کنیم‬ ‫در نزدیکی دروازه بیش از ســـایرین مورد توجه است‪.‬‬ ‫مقصر بوده اســـت‪ .‬البته که حضور مدافعان پراشتباه و‬ ‫یک هفته مانده به پایان مسابقات لیگ برتر به نام خود‬ ‫می کند اما حسینی خود به تنهایی انقدر پراشتباه ظاهر‬ ‫را از اصلی ترین دالیل قهرمانی احتمالی پرســـپولیس‬ ‫مطالبات بازیکنان خارجی اســـتقالل از جمله یامگا در دستور کار قرار گرفته و همین موضوع‬ ‫عاملی شـــد تا بعد از حدود‪ 5‬ماه همچنان خبری از پرداختی به بازیکنان این تیم نباشـــد‪ .‬در‬ ‫این شرایط و در استانه اتمام رقابت های لیگ و درحالی که فرصت زیادی نیز تا بازی با نساجی‬ ‫باقی نمانده‪ ،‬استقاللی ها امیدوار هستند تا در این فاصله حداقل مقداری از مطالبات خود را‬ ‫دریافت کرده تا با انگیزه بیشتری کار را برای کسب عنوان قهرمانی حذفی دنبال کنند‪ .‬این در‬ ‫حالی است که از باشگاه استقالل خبر می رسد تعداد بازیکنانی که برای فسخ یکطرفه قرارداد‬ ‫به این باشگاه نوتیس داده اند روزبه روز بیشتر شده و اگر در این برهه زمانی فکر عاجلی به این‬ ‫منظور نشود‪ ،‬مطمئنا با پایان فصل فوتبالی‪ ،‬کار باشگاه برای حفظ ستاره های خود سخت تر از‬ ‫هر زمان دیگری خواهد شد‪.‬‬ ‫ثبت کرده و امارش قابل تحســـین است‪ .‬می توانیم او‬ ‫برنامهپرسپولیسبرایسفربهقائمشهر‬ ‫دانستناینخبرهاندارمامامی دانمدروازه بان هابهدلیل‬ ‫«بعد از هفت هشت هفته خوب‪ ،‬حسینی نزول کرد‪ .‬او‬ ‫برخوردارند و انها ادم های خاص فوتبال هستند‪ .‬چیزی‬ ‫می توانگفتدرسهچهاربازیاخیرفارغازهرنتیجه ای‬ ‫عملکرد بهتری داشته باشد‪».‬‬ ‫فوتبال هستند که نیمی از بار تیم را به تنهایی به دوش‬ ‫می شود و در تصمیم گیری ها انقدر مردد است که گاها‬ ‫او مشـــترکا با حسین پورحمیدی ‪ 17‬کلین شیت را در‬ ‫داشته باشند‪ .‬در این بین و با روی کار امدن کریمی‪ ،‬تسویه حساب با استراماچونی و پرداخت‬ ‫از الومینیـــوم را هم کنار خود می بیند‪ .‬دروازه بانی که‬ ‫می شد چراکه در سپاهان به او کم محلی شده بود‪ .‬من‬ ‫با خروج های اشـــتباه تیمش را به چالشـــی سخت در‬ ‫دروازه بان نظر جالبی دارد‪ .‬او به «فرهیختگان» گفت‪:‬‬ ‫چندهفته ای است که واکنش های خوبی ندارد و حتی‬ ‫افت زیادی کرده اســـت‪ .‬او از نظـــر روانی هم ضعیف‬ ‫را حس کردم‪ .‬اتفاقا دروازه بان ها بازیکنان احساساتی‬ ‫شده است و مشـــخص است روحیه ندارد‪ .‬قطعا مربی‬ ‫می کشـــند و همین از انها انسان های قوی می سازد‪.‬‬ ‫او دیگر جوان نیست که فرصتی برای جبران روزهایی که‬ ‫قبـــول دارم از دروازه بان پخته و باتجربه ای مثل فروزان‬ ‫برخی عکس العمل ها عجیب بود اما فراموش نکنیم او‬ ‫اگهیاختصاصیموضوعقانونتعیینتکلیفوضعیتثبتیاراضیوساختمان های‬ ‫فاقد سند رسمی برابر ماده‪ 3‬و ماده‪ 13‬ایین نامه قانون تعیین تکلیف‬ ‫برابر ارای صادره هیات موضوع قانون تعیین تکلیف وضعیت ثبتی اراضی و ساختمان های‬ ‫فاقد سند رسمی مستقر در واحد ثبتی تصرفات مالکانه بال معارض خانم شهناز سرخدری‬ ‫شناسنامه ‪ 87‬به شماره ملی ‪ 2122212373‬صادره از گرگان فرزند عباسعلی متقاضی‬ ‫کالسه پرونده ‪ 1401114412480000752‬در ششدانگ یک قطعه زمین که در ان‬ ‫احداث بنا شده است به مساحت ‪ 213.95‬متر مربع از پالک شماره ‪ -210‬اصلی واقع در‬ ‫اراضی سرخنکالته بخش ‪ 3‬حوزه ثبت ناحیه ‪ 2‬گرگان طبق رای صادره حکایت از تصرفات‬ ‫متقاضی دارد‪ .‬لذا به منظور اطالع عموم مراتب در دو نوبت به فاصله‪ 15‬روز اگهی می شود‬ ‫از این رو اشخاصی که نسبت به رای صادره فوق الذکر اعتراضی داشته باشند می توانند از‬ ‫تاریخانتشاراولیناگهیبهمدتدوماهاعتراضخودراباذکرشمارهپروندهبهاینادارهتسلیم‬ ‫و پس از اخذ رسید ظرف مدت یک ماه از تاریخ تسلیم اعتراض به مرجع ثبتی دادخواست‬ ‫خودرابهمرجعذیصالحقضاییتقدیموگواهیتقدیمدادخواسترابهاینادارهارائهنمایند‪.‬‬ ‫حجت الله تجری ‪ -‬رئیس اداره ثبت اسناد و امالک منطقه ‪ 2‬گرگان‬ ‫م‪.‬الف ‪15593‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت اول ‪1402/2/24‬‬ ‫تاریخ انتشار نوبت دوم ‪1402/3/9‬‬ ‫اختصاصی و سرمربی تیم از وضعیتش بهتر خبر دارند‪.‬‬ ‫می رود داشته باشد پس باید از همین فرصتی که حاال‬ ‫هست استفاده کند‪ .‬او باتجربه است و بهتر است از این‬ ‫اگهی مزایده عمومی‬ ‫دانشـــگاه ازاد اسالمی واحد جاسب در نظر دارد بخشی از فضای سلف‬ ‫سرویسخودرابهمدتیکسالشمسیازطریقمزایدهعمومیبهاشخاص‬ ‫حقیقی یا حقوقی واجد شـــرایط واگذار نماید‪ .‬لذا از کلیه متقاضیان واجد‬ ‫شرایط دعوت می شود تا ضمن اعالم امادگی مدارک مورد نیاز را حداکثر تا‬ ‫مدت‪10‬دهروزپسازنشراگهیبهنشانیدستگاهمزایده گذارتحویلنمایند‪.‬‬ ‫موضوع مزایده‪ :‬اجاره بخشی از فضای سلف سرویس دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫واحدجاسب‬ ‫مبلـــغ خریـــد اســـناد‪ 1/000/000:‬ریال و واریز به شـــماره حســـاب‬ ‫‪ 01158860996007‬نزد بانک صادرات شعبه دلیجان به نام دانشگاه‬ ‫ازاد اسالمی واحد جاسب‬ ‫محلدریافتاسنادواطالعاتمزایده‪:‬استانمرکزی‪،‬شهرستاندلیجان‪،‬‬ ‫جاسب‪ ،‬واران‪ ،‬میدان دانشجو‪ ،‬دبیرخانه دانشگاه‬ ‫محل تحویل اســـناد‪ :‬استان مرکزی‪ ،‬شهرستان دلیجان‪ ،‬جاسب‪ ،‬واران‪،‬‬ ‫میدان دانشجو ‪ ،‬دفتر حراست دانشگاه‬ ‫سازمان اگهیهای روزنامه‬ ‫‪Advertisement`s Organization‬‬ ‫تلفن وفکس‪)021( 62999495 :‬‬ ‫تماس با ما‪:‬‬ ‫سیدحسین حسینی‪ ،‬رشید مظاهری و محسن فروزان‬ ‫با بازگشت حجت کریمی از دبی‪ ،‬حاال همه استقاللی ها منتظر هستند تا از باشگاه دریافتی‬ ‫نساجیقائمشهریهستندکهبقایشدرلیگبرترقطعیشدهاست‪.‬شاگردانیحییگل محمدی‬ ‫از این رو فکر نمی کنم دروازه بانی با ابروی خود به خاطر‬ ‫در وجودشان هست به نام غرور که من با همه وجودم ان‬ ‫فروزانوانگهمیشگی‬ ‫از این ســـه دروازه بان بدانیم به انهـــا خیانت کردیم‪.‬‬ ‫همچنان خبری از پرداختی به استقاللی ها نیست‬ ‫بازی های حســـاس فرو می برد‪ .‬رشـــیدی در مورد این‬ ‫داشته باشد‪ .‬سپاهانی ها او را به بازی نگرفتند‪ .‬او باید‬ ‫محسن فروزان به عنوان یک دروازه بان استقاللی اغلب‬ ‫این که بخواهیم هفته بیست ونهم را تنها هفته پرانتقاد‬ ‫فوتبال ایران‬ ‫توپ های مهمی را ســـیو کرد و واکنش های حساس و‬ ‫اینکهمکررزمینمی خورندوبرمی خیزندازمنشخاصی‬ ‫نمی گویماومقصرشکستپیکاناستولیمی توانست‬ ‫دروازه باننصف تیم است‬ ‫مشکالت را رفع کرده و برای فصل جدید شاهد کم شدن مشکالت و اشتباهات داوری باشیم‪.‬‬ ‫پرسپولیسبرایکسبعنوانهشتمینقهرمانیخوددرلیگبرترفقطبهیکبرددیگرنیازدارد‪.‬‬ ‫اوست‪.‬شایدروزرشیدنبود‪.‬رشیدبرایاینبازیبهاندازه‬ ‫توانایی هایشرابهاثباتمی رساندوبهترینبازیکنزمین‬ ‫دروازه بان بدون رقیب نمی تواند موفق شود‪».‬‬ ‫مواجه است‪ .‬به همین دلیل نمی توان انتظار داشت که در مدت کم باقی مانده تا شروع لیگ‬ ‫در ایـــن فصل بدانیم‪ .‬او در فصلی که گذشـــت عالی‬ ‫فروزانقبالازاینچالش هاداشتهیانهواصالعالقه ایبه‬ ‫کافی انگیزهداشتوتوقعداشتمعملکردخیره کننده ای‬ ‫عمل کرده است چراکه بی رقیبی از او یک گلر ساکن و‬ ‫متزلزلی مثل غالمی نیـــز جایگاه دروازه بان را تضعیف‬ ‫بازیکن خصوصا دروازه بان اتهام بزنم‪ .‬من سال ها درون‬ ‫سالم و بی حاشیه پیش برود می تواند سازنده باشد‪ .‬یک‬ ‫نتیجه عکس می گیرد‪ .‬تاریخ نشان داده هر بار که این‬ ‫به خاطرشهیچ گاهفروزانرانخواهندبخشید‪.‬کارشناس‬ ‫می خورد‪.‬بلکهباشگاهنساجینیزقطعابهدلیلازدست‬ ‫تیم وجود دارد‪ ،‬رقابت ایجاد می شـــود و اگر این رقابت‬ ‫حسینی به لطف هفته های خوب ابتدای نیم فصل دوم‬ ‫مشخص است که او در بخشی از گل های تیم استقالل‬ ‫دروازه بانی اما به ما گفت‪« :‬من فکر می کنم بهتر است‬ ‫بین ما پیش نیامد‪ .‬وقتـــی دو دروازه بان خوب در یک‬ ‫جدید افشاریان و همکارانش که به نوعی باعث عقبگرد داوری و افت ان شده اند‪ ،‬بتوانند این‬ ‫حجازی هم رفیق بودیم و هم رقیب‪ .‬هیچ وقت مشکلی‬ ‫اعتمادبه نفس بیجاست‪ .‬حسینی وقتی رقیبی را کنار‬ ‫هفته بیست ونهم بود و این چهار گل می تواند به معنی‬ ‫رشـــید مظاهری اما تنها کسی نبود که در جریان بازی‬ ‫تجربه برای کم شدن اشتباهاتش بهره ببرد‪ .‬من و ناصر‬ ‫نیز جا ماندند‪ .‬با نگاهی به جدول کلین شیت ها به جز‬ ‫کم انگیزه می سازد‪.‬‬ ‫سند قهرمانی پرسپولیس باشد چیزی که استقاللی ها‬ ‫با ســـپاهان و دیدن عملکرد رقبای ســـابقش افسوس‬ ‫حسینی همواره از یک ضعف درونی رنج می برد و ان هم‬ ‫و تاثیرگذار داشته‪ ،‬بتواند برای فصل بعد هم این مشکل را حل کند و در حالی که حدود ‪ 8‬ماه‬ ‫از عمر فدراسیون فعلی می گذرد داوری کشور حتی برای تامین هدست رادیویی هم با مشکل‬ ‫ایمیل‪a66348018@gmail.com :‬‬ ‫ظاهر شـــد و یک دروازه بان خوب برای تیمش بود که‬ ‫سرنوشت سازی داشـــت‪ .‬او حاال حسین پورحمیدی‬ ‫تراکتور و اســـتقالل قدرش را ندانستند اما رحمتی که‬ ‫خود یک دروازه بان بود به خوبی توانایی او را شـــناخت‬ ‫و برای حفظ او بهای زیادی داد‪ .‬رشـــیدی به ما گفت‪:‬‬ ‫«یک دروازه بان ‪ 50‬درصد تیمش است‪ .‬او می تواند به‬ ‫اندازه ‪ 10‬بازیکن تاثیرگذار باشد‪ .‬وقتی به دروازه بانت‬ ‫اعتماد می کنی پس او می تواند کار بزرگی انجام دهد‪.‬‬ ‫او ستون محکم یک تیم است چون می تواند یک تیم را‬ ‫برنده از زمین خارج کند‪».‬‬ ‫سرخپوشـــان پایتخت در اخرین بازی این فصل شان روز پنجشنبه در ورزشگاه وطنی میهمان‬ ‫قصددارندعصرروزچهارشنبهاینهفتهبعدازاخرینتمرینیکهدرتهرانخواهندداشت‪،‬راهی‬ ‫فرودگاهشدهوباپروازچارتربهساریبروندوبعدازمستقرشدندرساریبااتوبوسراهیقائمشهر‬ ‫شوند‪ .‬از انجا که تماشاگران زیادی عالقه مند به سفر به قائمشهر هستند‪ ،‬لیدرها با هماهنگی‬ ‫باشگاه‪،‬چنددستگاهاتوبوستدارکدیده اندتاروزچهارشنبهراهیقائمشهرشوند‪.‬ایندرحالی‬ ‫استکهباشگاهپرسپولیسپیش بینیمی کندکه هوادارانزیادیازشهرهایاطرافقائمشهر‬ ‫خودشان را به ورزشگاه وطنی رسانده و از تیم محبوب شان حمایت کنند‪.‬‬ ‫پرسپولیسبرایبازیبانساجیهیچبازیکنمحرومینداردوبازیکنمصدومیهمدرتمرینات‬ ‫این تیم دیده نمی شود‪ .‬اما با این حال به خواسته کادرفنی بیشتر از ‪ 20‬بازیکن همراه تیم به‬ ‫قائمشهر سفر خواهند کرد تا در صورت گرفتن جشن احتمالی در کنار تیم باشند‪.‬‬ ‫اگهی تجدید مزایده عمومی‬ ‫دانشـــگاه ازاد اسالمی واحد رشـــت در نظر دارد دو دستگاه موتور‬ ‫سیکلت به شـــماره های ‪ 67928‬ایران‪ 578‬مدل ‪1380‬و ‪72816‬‬ ‫ایران ‪ 579‬مدل ‪1387‬را از طریق مزایده عمومی به فروش برســـاند‪،‬‬ ‫لذا از اشـــخاص حقیقی و حقوقی واجد شـــرایط دعوت به عمل امده‬ ‫تـــا جهت دریافت اســـناد مزایده و برگه مشـــخصات حداکثر ده روز‬ ‫کاری ازتاریخ انتشـــار اگهی با در دســـت داشتن اصل فیش واریزی‬ ‫انجام امور خدماتی‪ ،‬نظافتی برای سال ‪( 1402‬به صورت حجمی)‬ ‫از طریق مناقصه عمومی اقدام نماید‪ .‬لذا از اشخاص حقوقی واجد‬ ‫شـــرایط دعوت به عمل امده تا جهت دریافت اسناد مناقصه و برگه‬ ‫مشـــخصات حداکثر ده روز کاری ازتاریخ انتشـــار اگهی با دردست‬ ‫صادرات به نام دانشـــگاه ازاد اســـامی واحد رشت‪ ،‬به اداره تدارکات‬ ‫امام خمینی(ره) مراجعه و پس از تکمیل اســـناد ‪ ،‬پاکات را به صورت‬ ‫پل تالشان‪ ،‬مجتمع اموزشی امام خمینی(ره) مراجعه و پس از تکمیل‬ ‫واحد رشـــت به نشانی رشت‪ ،‬فلکه گاز‪ ،‬پل تالشان‪ ،‬مجتمع اموزشی‬ ‫پلمب تا تاریخ مرقوم به اداره کل حراســـت واحد رشت تحویل نمایند‪.‬‬ ‫نمایند‪ .‬هزینه کارشناسی‪ ،‬چاپ اگهی و نقل و انتقال برعهده برنده‬ ‫اگهـــی بـــر عهـــده برنـــده مزایـــده می باشـــد‪.‬‬ ‫برای به کارگیری ‪250‬نفر ماه (‪21‬نفر برای ماه) نیروی شرکتی جهت‬ ‫‪ 100113‬نزد کلیه شعبه بانک صادرات به نام دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫‪ 0115860948000‬با شناسه واریز ‪100113‬نزد کلیه شعبه بانک‬ ‫جهـــت کســـب اطالعـــات بیشـــتر می توانیـــد بـــا شـــماره تلفـــن‬ ‫در رد ی ــا قب ــول پیش ــنهادها دارای اختی ــار ت ــام می باش ــد و هزین ــه درج‬ ‫با شرکت های صالحیت دار و دارای مجوز از اداره کار و رفاه اجتماعی‬ ‫به مبلغ ‪ 1.000.000‬ریال (غیر قابل اســـترداد) به شـــماره حساب‬ ‫مهلـــت فـــروش و تحویـــل اســـناد‪ :‬از تاریـــخ‪ 1402/02/24‬لغایت‬ ‫‪ 08644263550‬داخلـــی ‪ 108‬تمـــاس حاصـــل فرماییـــد‪ .‬دانشـــگاه‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی واحد رشت در نظر دارد نسبت به عقد قرارداد‬ ‫داشـــتن اصل فیش واریزی به مبلغ ‪ 1.000.000‬ریال (غیر قابل‬ ‫متقاضیان شـــرکت در مزایده می توانند در طول مدت اگهی با شماره‬ ‫‪ 1402/03/04‬به مدت ‪ 10‬روز‬ ‫اگهی مناقصه عمومی‬ ‫تلفن هـــای ‪ 09301045475-01333447065‬تماس حاصل‬ ‫مزایده خواهد بود و دانشـــگاه در رد یا قبول یک یا همه پیشـــنهادات‬ ‫مختار می باشد‪.‬‬ ‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی واحد رشت‬ ‫اســـترداد) به شماره حساب ‪ 0115860948000‬با شناسه واریز‬ ‫واحد رشت‪ ،‬به اداره تدارکات واحد رشت به نشانی رشت‪ ،‬فلکه گاز‪،‬‬ ‫اســـناد پاکات را به صورت پلمب تا تاریخ مرقوم به اداره کل حراست‬ ‫واحد رشت تحویل نمایند‪ .‬متقاضیان شرکت در مناقصه می توانند‬ ‫جهت هماهنگی و اخذ توضیح بیشتر در طول مدت اگهی با شماره‬ ‫تلفن‪ 09111395654‬تماس حاصل نمایند‪ .‬هزینه چاپ اگهی‬ ‫برعهده برنده مناقصه خواهد بود و دانشگاه در رد یا قبول یک یا همه‬ ‫پیشنهادات مختار می باشد‪.‬‬ ‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی واحد رشت‬ صفحه 11 ‫فرهنگ‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۱۲‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫برای «جنگ جهانی سوم» اثر مطلقا سیاه هومن سیدی و اثار او‬ ‫پاسخ مناسب گیشه به جنگ با سینما‬ ‫که هســـت نشان می دهند‪ .‬تفاوت هنر ســـیاه شریف با هنری که سیاه است اما‬ ‫ان زن و رنجی که کشید‪ .‬جهان در واقعیت اینقدر عادالنه نیست‪ ،‬همان طور که‬ ‫است‪ .‬نه لزوما چنین نیست‪ .‬اگر چنین باشد که هر ادم بی استعدادی می تواند‬ ‫اســـت اثری پر از نمایش رنج و فالکت باشد اما به طرز غیرواقع گرایانه ای هستی‬ ‫پایان خوش نیست‪ .‬ادم ها هم در واقعیت اینقدر یک خطی و ساده نیستند که جز‬ ‫کســـب کند یا مقداری بیشتر جهان را سیاه نشان بدهد و از داستایوفسکی هم‬ ‫غیرانسانی به انسان نگاه می کند در میزان نمایش یا روایت فالکت نیست‪ .‬ممکن‬ ‫میالد جلیل زاده‬ ‫خبرنگارگروه فرهنگ‬ ‫را یک ســـره و بدون اســـتثناء غوطه ور در جریانی که به سمت بدی و شر می رود‬ ‫ســـال ها بود که پایان خوش قصه ها و تحول مثبت شخصیت های منفی در انها‬ ‫ساخته شده توسط خالق قصه جهانی است یک سر تباهی؛ چنانکه اگر واقعیت‬ ‫جهـــان همخوان نیســـت و جز فریب مخاطب و تخدیر ذهـــن او نمی تواند چیز‬ ‫باید نسل خودش را منقرض می کرد یا کار انسان ها تا به حال به خوردن همدیگر‬ ‫مورد نقد مخاطبان جدی قرار می گرفت‪ .‬می گفتند این شـــانس باوری با واقعیت‬ ‫دیگری باشـــد‪ .‬از قصه های پریان و افســـانه هایی که در ان شاهزاده ای با اسب‬ ‫ســـفید لب چشـــمه ای می امد و دختری فقیر و مظلوم را خوشـــبخت می کرد تا‬ ‫سینمای عامه پسند ایتالیا‪ ،‬مصر و هند و فیلمترکی و فیلمفارسی و از سریال های‬ ‫سوپ اپرا در امریکای شمالی و تله نوال در امریکای جنوبی تا سریال های کره ای و‬ ‫ترکی و سوری در سال های اخیر‪ ،‬این خوشبختی تصنعی ذهن هر مخاطبی که‬ ‫در واقعیت چیزهایی مغایر با ان را دیده بود‪ ،‬ازار می داد‪ .‬در واقعیت نه ادم بدها‬ ‫ناگهان چنین متحول می شـــوند و خودشان عامل تغییر وضع بد به وضع خوب‬ ‫هســـتند‪ ،‬نه ورق اتفاقات چنان برمی گردد که نهایتا همیشه خوبی و خیر برنده‬ ‫شود و نه اساسا دغدغه ها و موضوعات مبتالبه مردم همان دغدغه هایی است که‬ ‫در این داستان ها طرح و سپس حل می شوند‪ .‬دیدن واقعیت‪ ،‬رفتن به استقبال‬ ‫کشف سیاهی ها و شکافتن عمق دردها‪ ،‬هم صادقانه تر است و هم مفیدتر‪ .‬از این‬ ‫جهت هنر سیاه می تواند هنری شریف باشد‪ .‬انچه که رنج های عینی و عمیق بشر‬ ‫را نادیده نمی گیرد و به رسمیت می شناسد‪ ،‬انچه در پیچیدگی های نفس انسان‪،‬‬ ‫رذائل اماره به سوء و اراده معطوف به سود را می بیند و از البه الی روزنه های نقاب‬ ‫بشـــر متعارف‪ ،‬نقبی به چهره حقیقی اش با همه ضعف ها و قوت ها و خوبی ها و‬ ‫بدی ها می زند‪ ،‬به بزرگ شدن روح و فکر مخاطبش کمک کرده است‪ .‬اما در مقابل‬ ‫این هنر واقع گرای شـــریف‪ ،‬فقط قصه های پریان و سریال های ترکی و کره ای با‬ ‫پایان های خوش و پر از شانس قرار نمی گیرد‪ .‬چیز دیگری هم هست که از تخدیر‬ ‫ان قصه های شانس باورانه ضرر و خطر بیشتری دارد‪ .‬قصه های سیاهی که به طرز‬ ‫غیرواقع گرایانه ای هستی‪ ،‬زمان و انسان را بسیار سیاه تر و ناامیدکننده تر از چیزی‬ ‫نبینـــد اما اثری دیگر کمتر چنین فالکت هایی را نشـــان بدهد حال انکه جهان‬ ‫هم مثل همان چیزی بود که این اثر هنری نشان می دهد صدها سال پیش بشر‬ ‫کشـــیده بود‪ .‬تاکید روی این عبارت‪ ،‬این نوع اثار را بهتر توضیح می دهد نمایش‬ ‫غیرواقع گرایانه سیاهی ها‪ .‬باید روی «غیرواقعی بودن» بیشتر تاکید کنیم تا قضیه‬ ‫را بهتر بفهمیم‪ .‬اینکه هیچ استثنایی به نفع خیر وجود نداشته باشد واقعی نیست‪.‬‬ ‫در عالم واقعیت حتی ممکن است شـــرورترین انسان ها هم ویژگی های مثبتی‬ ‫داشـــته باشـــند‪ ،‬حال انکه در این نوع اثار حتی متعادل ترین افراد هم بنا به یک‬ ‫قاعده ماشـــینی متعادل هستند نه تخلق به اخالق یا عاطفه ای به خیر‪ .‬این نوع‬ ‫اثار را در سینمای دهه نود ایران و دو‪-‬سه سال پس از ان می شود با بسامد نسبتا‬ ‫باال دید و کارهای دو فیلمساز جوان‪ ،‬هومن سیدی و سعید روستایی‪ ،‬نمونه هایی‬ ‫برای ان هســـتند‪ .‬به طور خاص سیدی در دو اثر اخیرش و روستایی در «برادران‬ ‫لیال» کامال از این قاعده پیروی کرده اند‪ .‬جهانی که انها ســـاخته اند از منطقی‬ ‫پیروی می کند که هزارپله نســـبت به جهان واقعی غیرانسانی تر است‪ .‬هیچ کس‬ ‫در این فیلم ها فطرت ندارد و همه به دنبال منفعت هستند‪ .‬ادم ها مولد نیستند‬ ‫و همه بســـان انگل زندگی می کنند‪ .‬حتی پدر می خواهد فرزندانش را بدوشد و‬ ‫فرزند می خواهد والدینش را فریب دهد و بچاپد‪.‬‬ ‫به اندازه داستان های پریان و سریال های ترکی و کره ای عادالنه و پر از سفیدی و‬ ‫به سود و منفعت مادی و فردی به چیز دیگری فکر نکنند‪ .‬ادم ها در روحیه شان به‬ ‫درجات کم یا زیاد‪ ،‬حسادت دارند‪ ،‬گذشت دارند‪ ،‬دلسوزی دارند‪ ،‬غرور دارند و در‬ ‫کل به چه چیزی بیشتر از زیست مادی فکر می کنند‪ .‬اثار هومن سیدی و سعید‬ ‫روســـتایی به دلیل همین رویکرد غیرواقع گرایانه که بیشتر از هرچیز‪ ،‬از واقعیت‬ ‫نفس انســـان با زشـــتی ها و زیبایی های توامانش دور است‪ ،‬هیچ گاه جهان را از‬ ‫چشم انداز یک شخصیت به ما نشان نمی دهند‪ .‬نام فیلم اخر روستایی برادران لیال‬ ‫است اما ما صحنه را از چشم لیال نمی بینیم و پرسپکتیو روایت بیرونی و متشتت‬ ‫اســـت‪ .‬در مغزهای کوچک زنگ زده یا جنگ جهانی سوم هم با اینکه دوربین به‬ ‫لحـــاظ متریک زمان زیادی را کنار یکی از شـــخصیت ها طی می کند‪ ،‬در مغزها‬ ‫همراه با شاهین و در جنگ جهانی سوم همراه با شکیب‪ ،‬با این حال ما ماجرا را از‬ ‫چشم انداز انها نمی بینیم‪ .‬راوی نمی تواند وارد نهاد شخصیت قصه شود و جهان‬ ‫را از چشم او به ما نشان دهد‪ .‬برای همین است که از تصمیم نهایی انها در پایان‬ ‫هر دو فیلم به شدت غافلگیر می شویم‪ .‬همچنین برای همین است که وقتی لیال‬ ‫در گـــوش پدرش می زند‪ ،‬جا می خوریم‪ .‬ما این ادم ها را از بیرون دیدیم‪ ،‬نه اینکه‬ ‫درون شان برویم و دنیا را از مردمک چشم انها ببینیم و انگیزه هایشان را بفهمیم‪.‬‬ ‫اساسا چون جهان چنین فیلمسازانی به شکلی غیرواقعی و تصنعی سیاه است‪،‬‬ ‫انسان واقعی هم در انها وجود ندارد که فیلمساز بتواند مخاطب را داخل نهاد ان‬ ‫انسان ببرد و همذات پنداری ایجاد کند‪ .‬انسان واقعی نمی تواند به اندازه ای که‬ ‫انسانغیرواقعیاینفیلمسازانتک خطیومنفعت گرانشانمی دهندغیرپیچیده‬ ‫این منطق هستی معرفی می شود؛ منطق بی رحمانه انگل ها‪ .‬حتی در این فیلم ها‬ ‫باشـــد‪ .‬چنین اثاری را معموال افرادی می سازند که به لحاظ روانشناختی دچار‬ ‫دیگر نمی بینیم‪ .‬مثال شخصیت شـــاهین در مغزهای کوچک زنگ زده (با بازی‬ ‫باشد‪ ،‬اثر سالمی نیست‪ .‬از انجا که سال های سال اثار شانس باورانه با پایان خوش‬ ‫هیچ وقت انتقام را هم به عنوان دادخواهی یک فرد بابت حق ضایع شـــده فردی‬ ‫نوید محمدزاده) انتقام می گیرد اما برای حقوق ضایع شـــده خودش و شکیب در‬ ‫جنگ جهانی سوم (با بازی محسن تنابنده) انتقام می گیرد چون تنها دارایی اش‬ ‫در زندگی را که یک کارگر جنسی کر و الل بود از دست داده است‪ ،‬نه برای خود‬ ‫کمپلکس های ازاردهنده ای شده اند و اثری که برون داد معضالت روحی و روانی‬ ‫و چرخش های مثبت شخصیتی به عنوان اثار عامه پسند و مخدر معرفی شده اند‪،‬‬ ‫ممکن است تصور شود که هرچه در نقطه مقابل ان قرار گرفته و حکم به فروپاشی‬ ‫و پایان تلخ و محتوم امور و انحطاط شـــخصیت ها داد‪ ،‬البد نخبه گرایانه و عمیق‬ ‫«پیر پسر» ‪ ۲۰۰۳‬کره جنوبی‬ ‫جهان بسیار راحت می شـــد‪ .‬به واقع نمی توان اثری که تخلیه روحی یک فرد از‬ ‫کمپلکس های روانی اوست را واجد ارزش های عمیق در جهان بینی دانست‪ .‬از‬ ‫جمله معضالتی که بیماری های روحی و روانی ممکن است برای افراد ایجاد کنند‪،‬‬ ‫ایجاد اختالل در نگاه درست‪ ،‬واقعی و منطقی انها به دنیاست‪ .‬همان طور که ادم‬ ‫مســـت یا کســـی که داروی مخدر صرف کرده‪ ،‬ممکن است توهم بزند و جهان را‬ ‫به شکلی غیرواقعی خوب ببیند‪ ،‬اختالل روحی و روانی هم می تواند باعث شود‬ ‫که یک فرد جهان را به شکلی غیرواقعی بد ببیند‪ .‬از همین رو نمی توان اثری که‬ ‫تخلیه روحی یک فرد از کمپلکس های روانی او بوده را واجد ارزش های عمیق در‬ ‫جهان بینی دانست‪ .‬بدتر از ان اما این است که این برون داد ها از معضالت روحی‬ ‫و این تخلیه اختالالت و کمپلکس های روانی‪ ،‬به عنوان نقد سیاسی و اجتماعی‬ ‫فروخته شوند؛ چیزی که در اثار روستایی بیشتر و در کارهای هومن سیدی شاید‬ ‫کمی محتطانه تر دیده می شود‪.‬‬ ‫در ادامه به چند مورد از اثار ســـیاه اما شـــریف در سال های اخیر سینمای جهان‬ ‫اشاره می شود تا ان جنبه از این اثار که ماهیت شان را با تخلیه روانی و سیاه بینی‬ ‫غیرواقع گرایانه متمایز می کند‪ ،‬مورد توجه قرار بگیرد‪ .‬این اثار اگرچه جملگی جزء‬ ‫اثار مهم و بسیار معتبر سینمای جهان هستند و شاهد بهترین نمونه های سینمای‬ ‫سیاه شریف باشند‪ ،‬اما به عنوان بهترین نمونه ها از سینمای سیاه شریف انتخاب‬ ‫نشده اند‪ .‬این اثار تنها مثال هایی هستند برای فهم موضوع و همگی متعلق به قرن‬ ‫‪ ۲۱‬و همگی اثاری مشهورند؛ چنانکه می شود حدس زد مخاطبان بیشتری انها‬ ‫را دیده باشند‪« .‬پیرپسر» یا چنانکه بین فیلمبازان ایرانی معروف است اولدبوی‪،‬‬ ‫بـــه کارگردانی پارک چان‪-‬ووک‪« ،‬تعقیب کننـــده» به کارگردانی نا هانگ‪-‬جین‪،‬‬ ‫«متاسفیم جا ماندی» به کارگردانی کن لوچ و «بینوایان» به کارگردانی و نویسندگی‬ ‫لج لی‪ ،‬این چهار فیلم هستند‪.‬‬ ‫«تعقیب کننده» ‪ ۲۰۰۸‬کره جنوبی‬ ‫شاید برای تلخ نامیدن فیلمی مثل پیرپسر چالش‬ ‫انجام همان گناه قرار بگیرد‪ .‬این فرایند ‪ ۲۰‬سال‬ ‫نامیدن ان بحث هایی مطرح شـــود‪ .‬البته کسی‬ ‫مردی عبوس و جدی و کاریزماتیک می سازد که‬ ‫می شوند و جز قاتل بی رحمی که انگیزه اش برون داد‬ ‫ســـابقا پلیس بود را به پرونده یک قاتل زنجیره ای باز‬ ‫زبانش را می برد‪ .‬زبانی که بی موقع باز شده بود و‬ ‫نمی شود به طور تیپیکال در گروه خوب ها و بدها قرار‬ ‫خاکستری بودن مواضع در مورد قضاوتی که فیلم‬ ‫کرده‪ ،‬در حقیقت به قضاوت نکردن فیلم و تراژیک‬ ‫بودن ان برمی گـــردد‪ .‬فردی الابالی و فضول در‬ ‫دوران تحصیل باعث لـــو رفتن راز گناه الود یکی‬ ‫از هم مدرســـه ای هایش می شود که به خودکشی‬ ‫خواهر ان فرد می انجامد‪ .‬گناهکار رسواشده ای‬ ‫که خواهرش را هم از دســـت داده‪ ،‬نقشه عجیبی‬ ‫می کشـــد تا انتقام بگیرد‪ .‬انتقام او این است که‬ ‫باعث می شود ان ادم فضول و الابالی در موقعیت‬ ‫طول می کشد و از این شخصیت شنگول و فضول‪،‬‬ ‫بینوایان فیلمی فرانسوی است و از انجا که ماجرای‬ ‫بینوایان ویکتور هوگو‪ ،‬یکی از معروف ترین رمان های‬ ‫جهان قبال در فرانســـه واقع شده بود‪ ،‬ابتدا بسیاری‬ ‫از مخاطبان منتظر یک اقتباس امروزی از داســـتان‬ ‫هوگو بودند‪ .‬فیلـــم اما نه اقتباس‪ ،‬بلکه طعنه ای به‬ ‫ان رمـــان معروف بود‪ .‬اصلی ترین گره ای که هوگو از‬ ‫روزگار خودش به داستان اورد‪ ،‬ظالمانه بودن قانون‬ ‫شخصیت مثبت و منفی در این فیلم به شدت شکسته‬ ‫وقتی فهمید خودش همان گناه را مرتکب شده‪،‬‬ ‫معضالت روحی و روانی اســـت‪ ،‬باقی شخصیت ها را‬ ‫راز دیگران را فاش کرد‪ .‬در این فیلم نه دنیا کامال‬ ‫داد‪ .‬حتی همان قاتل هم دچار اختگی جنسی است‬ ‫و اگر چه کارش قابل پذیرش نیست‪ ،‬قابل فهم است‪.‬‬ ‫سیاه است‪ ،‬نه ادم ها کامال بد هستند؛ اما اتفاقات‬ ‫مردی که قبال پلیس بوده حاال دالل محبت شـــده و‬ ‫تلخی رخ می دهد که با رازداری و نادیده انگاری‬ ‫می شد شرشان را دفع کرد‪ .‬البته پیرپسر مطابق‬ ‫زنی را که درحال حاضر مریض اســـت مجبور می کند‬ ‫عرف فیلم های موج نوی کره که ملی گرا هستند‬ ‫سراغ یک مشتری برود‪ .‬تا اینجا ما اوج دنائت‪ ،‬پستی‬ ‫و مسیحیت را دین استعمار می دانند‪ ،‬به دو سنت‬ ‫و ســـودجویی را از یک نفـــر دیده ایم‪ .‬او پس از مدتی‬ ‫اعتراف و انگیزیســـیون در ایین مســـیحیت هم‬ ‫مشکوک می شـــود که چرا کارگر جنسی اش مفقود‬ ‫طعنه می زند‪.‬‬ ‫«بینوایان» ‪ ۲۰۱۹‬فرانسه‬ ‫شده‪ .‬این بار چندم است که چنین اتفاقی می افتد‪.‬‬ ‫صحبت می کنیم‪ ،‬دنیا غرق پلیدی است‪ .‬دیکتاتورها خون می ریزند‬ ‫و ملت ها را گروگان گرفته اند‪ .‬سوداگران مرگ برای سودهای خود‪ ،‬موادمخدر‬ ‫را عین نقل و نبات به دســـت جوانان و نوجوانان می رسانند‪ .‬در همین لحظه‬ ‫که این مطلب نوشته می شود‪ ،‬ادم هایی به قتل می رسند‪ ،‬رویاهایی دزدیده‬ ‫می شـــوند‪ ،‬خانواده هایی همه هست و نیست و خود را در اتش جنگ و طمع‬ ‫از دســـت می دهند‪ .‬شرافت و کرامت انسان ها از انها ربوده یا دریغ می شود‪.‬‬ ‫دنیای ما دنیای سفیدی نیست!‬ ‫که نهایتا به یک شورش نفس گیر خیابانی از جانب‬ ‫کسانی که عمدتا نوجوان هستند منجر می شود‪ .‬در‬ ‫فردی بی گناه و نه هر چیزی از این قبیل‪ .‬با فیلمی‬ ‫این روایت اگرچه رفتار مامور قانون باعث برهم خوردن‬ ‫طرفیم که امیدواری یک کارگر ســـاده برای بیرون‬ ‫نظم شهری و گسترش بی قانونی شده اما وجود ذاتی‬ ‫امدن از منجالب مادی اش را نشـــان می دهد‪ .‬او‬ ‫به نام پلیس‪ ،‬زیر ســـوال نمـــی رود‪ .‬ما با یک فاجعه‬ ‫دیگران‪ .‬اینها در نهاد هر مخاطبی وجود دارند و برای‬ ‫همین همذات پنداری راحت می شود‪ .‬این پلیس ابتدا‬ ‫نهاد منفعت طلـــب را انتخاب کرده بود و حاال چنین‬ ‫تنبیه می شود‪.‬‬ ‫حقیقتش این است که ما در یک دنیای خاکستری زندگی می کنیم‪.‬‬ ‫کند‪ .‬ترتیب توالی زندگی ما چیزی غیر از این نبوده و نیســـت‪ .‬خوشـــی و غم‬ ‫دو روی ســـکه زندگی هستند و این ســـکه می چرخد‪ .‬تاکید بیشتر روی یک‬ ‫برمی گردد‪ .‬یکی دوست دارد فیلم هندی بسازد‪ .‬فیلمفارسی طور حتی‪ .‬فیلم‬ ‫از رودخانه بیرون می کشند و برایشان پول و دنیا بی ارزش است و بر و بازویی‬ ‫دارند و نان با نرخ همت خویش می خورند‪.‬‬ ‫یکی دوســـت دارد فیلم نوع دیگر را بسازد؛ فیلم اجتماعی‪ .‬فیلمی بی شیله‬ ‫پیله که بدبختی ها را نشـــان دهد‪ .‬در این فیلم همه معتادند‪ .‬همه بدبختند‪.‬‬ ‫فیلمسازانی اســـت که به عنوان متخصص در نقد‬ ‫جریان سرمایه داری شـــناخته می شود‪ .‬او در این‬ ‫فیلم هم مثل بســـیاری از اثار دیگرش ســـیاهی را‬ ‫از پشـــت نقاب شکیل و براق که زده هویدا می کند‬ ‫و تلخی فیلمش بابت راســـتگویی ان و توهم زدایی‬ ‫اســـت‪ .‬هستی‪ ،‬زمان و انسان هم در اثار او تخطئه‬ ‫نمی شوند و این سرمایه داری است که به قناره نقد‬ ‫بسته می شود‪.‬‬ ‫در دوران زندگی خود مدتی این گونه باشـــد‪ .‬شکست عشقی خورده باشد و‬ ‫فیلم های تلخ ببیند‪ .‬شکست اجتماعی یا سیاسی یا حتی اقتصادی سنگین‬ ‫خورده باشد و دنیایش دنیای اتفاقات منفی باشد‪ .‬یا نه! صرفا زندگی اش تلخ‬ ‫باشـــد‪ .‬برای این مخاطبان باید فقط دعا کنیم که زودتر نوری به زندگی شان‬ ‫بتابد و قلب شان را گرم کند و دوباره برگردند به سمت زندگی و لبخند‪.‬‬ ‫نه ماریوسی از راه می رسد که عاشق دختر شود! همه یا تناردیه اند یا ژاور!‬ ‫می خندی که قاعدتا نباید؛ و واکنشـــت این اســـت که طوری احساس گناه‬ ‫همه اینها را با خود در هم نگه داشته‪ .‬این دنیا این قابلیت را دارد که در میانه‬ ‫کمی این زندگی نحس را بیشتر تحمل کرد یا حتی دوست داشت‪ .‬در دنیای‬ ‫سیاهی‪ ،‬روشنی به تو هدیه بدهد و در میانه خوشبختی‪ ،‬مصیبت را تقدیمت‬ ‫حقیقت به مخاطب دست می دهد‪ .‬کن لوچ ازجمله‬ ‫‪5‬‬ ‫دنیایی حـــد فاصل فیلم های پریان و فیلم های موســـوم به جریان‬ ‫ســـیاه نمایی‪ .‬دنیا نه این اســـت و نه ان‪ .‬دنیایی که در ان زندگی می کنیم‪،‬‬ ‫ببازند و شـــما به عنوان یک شهروند یا رعیت ساده‬ ‫همه دنبال سرکیســـه کردن دیگرانند‪ .‬همه دروغ می گویند‪ .‬همه مشغول به‬ ‫خیانتند‪ .‬همه ادم بدی هســـتند‪ .‬ادم خوبی وجود ندارد‪ .‬راه رستگاری وجود‬ ‫نیکوکاری زندگی و ثروت و دانش خود را وقف کرده اند برای حل کردن مشکالت‬ ‫می رســـند که لیاقتش را دارند‪ .‬ادم ها می توانند شرافت و کرامت خود را نگه‬ ‫لحاظ مالـــی طی کند اما طراحان بازی اقتصادی‬ ‫کمی ان تلخی قهوه را بگیرید!‬ ‫علی بی غم هایی که دنیا برایشان هیچ نیست و می چرخند و می رقصند و اقا را‬ ‫می بخشد‪ .‬خانواده های زیادی برای سرنوشت خود می جنگند و به چیزهایی‬ ‫او پس از مدتی خواهد توانســـت مدارج ترقی را به‬ ‫را زیر سوال نمی برد‪.‬‬ ‫ایا در دنیای سیاهی زندگی می کنیم؟ خیر! در همین لحظه‪ ،‬ملت ها‬ ‫ادم های دیگر‪ .‬عشـــق وجود دارد و جادویش زندگی انسان ها را رنگی دیگر‬ ‫می کند که با همین اتومبیل می تواند انجام دهد‪.‬‬ ‫مشابه خودش باشد اما قاعده هستی و تمدن بشری‬ ‫ســـمت این قصه‪ ،‬صد البته که به نگاه و ایدئولوژی یا فلســـفه شخصی ادم ها‬ ‫در نبردند تا اراده خود را به جریان باطل تحمیل کنند‪ .‬انســـان های‬ ‫وجود داشـــت‪ ،‬هم حقیقت جویـــی و میل به نجات‬ ‫باخبرمی شود‪.‬دخالتپلیسدرموضوعطوریاست‬ ‫هســـت‪ ،‬نه شکستی در یک جنگ‪ ،‬نه حبس شدن‬ ‫مساله داشتن «مساله» و چگونگی بیان ان!‬ ‫‪3‬‬ ‫این پلیس سابق فرود می اید‪ .‬در نهاد او هم سودجویی‬ ‫جهان باشد که در ان نه فراقی بین عاشق و معشوق‬ ‫حاالدرفرانسهقرن‪ ۲۱‬هستیمودوربینبهمحله های‬ ‫ایا در دنیای سفیدی زندگی می کنیم؟ خیر! در همین لحظه که با هم‬ ‫ایناحساسمثلپتکیبرسرمخاطبهمذات پنداربا‬ ‫برنده شـــوید‪ .‬تلخی فیلم بابـــت فهمیدن همین‬ ‫شیر را در اینستاگرام می گذارد و پلیس از این قضیه‬ ‫طرف می شویم که می تواند نمونه ای از موارد متعدد‬ ‫خبرنگار‬ ‫حمایل شدن احساس سنگین گناه بر گردن اوست‪.‬‬ ‫از سیرک می دزدد‪ .‬یکی از دوستانش عکس او و بچه‬ ‫متاسفیم جا ماندی شاید یکی از تلخ ترین فیلم های‬ ‫روی کاغذ همه محاسبات چنین نشان می دهد که‬ ‫هومن جعفری‬ ‫خود بایـــد بپردازد‪ ،‬ناکامـــی اش در نجات دیگری و‬ ‫نه کســـی می میرد و نه عشـــقی نافرجام می ماند‪.‬‬ ‫اســـت‪ .‬اینکه برای دزدیدن چند تکه نان‪ ،‬یک نفر را‬ ‫عیسی از روی کنجکاوی و الت بازی‪ ،‬یک توله شیر را‬ ‫می کند‪ .‬تقاصی که این مرد بابت سودجویی محض‬ ‫در جامعه‪ ،‬جوری بازی را نمی چینند که خودشان‬ ‫چیزی به عنوان نظم و قانون و ابزاری برای اجرای ان‬ ‫فقیر و مهاجرنشین پاریس رفته است‪ .‬پسرکی به نام‬ ‫سرنوشـــت موارد قبلی‪ ،‬پای این مرد منفعت طلب که‬ ‫«متاسفیم جا ماندی» ‪ ۲۰۱۹‬انگلستان‬ ‫یک اتومبیل باربری قســـطی می خرد و شغلی پیدا‬ ‫سال ها به زندان بیندازند‪ ،‬قانون نیست ظلم است‪.‬‬ ‫دارند‪ .‬دنیای ما دنیای سیاهی نیست!‬ ‫بود‪ ،‬تبدیل شدن بی اســـتعدادترین نویسنده ها به مهم ترین چهره های ادبیات‬ ‫تعقیب کننـــده فیلم عجیبی اســـت‪ .‬کلیشـــه های‬ ‫هم ان را ناشـــریف و غیرانســـانی نمی نامد‪ .‬این‬ ‫‪2‬‬ ‫معتبرتر شود‪ .‬اگر فرمول ســـاده و ابلهانه «هرچه سیاه تر‪ ،‬روشنفکری تر» درست‬ ‫جســـت وجو برای یافتن ان کارگر جنسی و اطالع از‬ ‫چندانی وجود نداشـــته باشد اما در مورد شریف‬ ‫‪1‬‬ ‫با ردیف کردن یک جهان پر از ســـیاهی و تلخی‪ ،‬جایگاه ادبی داستایوفسکی را‬ ‫نـــدارد‪ .‬راه نجاتـــی وجود ندارد‪ .‬چیزی وجود ندارد که بشـــود با اتکا به ان‪،‬‬ ‫کوزت این فیلم ها‪ ،‬نه ژان والژانی از راه می رســـد که نجات بخش دختر باشد‬ ‫دنیا نه فیلم اولی است نه فیلم دومی؛ تلفیقی است از هر دو‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫نوع دیگری هم از بیان تلخ زندگی و مشکالتش هست‪ .‬کمدی سیاه‪.‬‬ ‫بیان اتفاقات تلخ به شـــیوه طنز‪ .‬حاال می خواهد یک فیلم سیاسی‬ ‫محض باشـــد مثل مرگ اســـتالین یا یک فیلم تارانتینویـــی تمام عیار مثل‬ ‫عامه پســـند‪ .‬این نوع از بیان تلخی‪ ،‬از همه کارامدتر اســـت‪ .‬تو به چیزهایی‬ ‫می کنی که نباید؛ و نتیجه اش این می شود که اثرگذاری فیلم روی تو بیشتر‬ ‫هم می شـــود‪ .‬شاید جای خالی این نوع طنز در ایران بیشتر احساس شود‪.‬‬ ‫من بحثم این نیست که فیلم جنگ جهانی سوم یا مجموعه کارهای‬ ‫تلفیق مصیبت های زندگی روزانه با طنزی که ما ایرانی ها به ان اشنایی داریم‬ ‫از روایت اســـت که خوب یا بد‪ ،‬در همه دنیا راویانی دارد و طرفدارانی‪ .‬قصه‬ ‫سالن اثر بیشتری دارند‪ .‬اینکه مخاطب را به سینما ببری تا با نمایش دنیای‬ ‫هومن سیدی‪ ،‬به دنبال سیاه نمایی یا پوچی می گردد یا نه‪ .‬این سبکی‬ ‫اینجاســـت که مخاطبانی هستند که از این فیلم ها لذت می برند‪ .‬تلخی این‬ ‫فضا برایشان ملموس و قابل فهم است‪ .‬شاید زخم خوردگان حوادث سیاسی‬ ‫اجتماعی و اقتصادی کشورها و ملت ها و دوره خود باشند‪ .‬هرکسی می تواند‬ ‫و خو گرفته ایم‪ .‬دســـت کم این نوع فیلم ها‪ ،‬از شکنجه کردن مخاطب داخل‬ ‫ذهنی ات‪ ،‬شکنجه اش بدهی‪ ،‬شاید نوعی رسالت شخصی باشد اما شرایطی‬ ‫که ما با ان دست و پنجه نرم می کنیم‪ ،‬قدر هزار فیلم ترسناک‪ ،‬رعب و وحشت‬ ‫دارد‪ .‬نیاز به بیشترش نیست‪.‬‬ صفحه 12 ‫فرهنگ‬ ‫‪13‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫گزارش «فرهیختگان» از سفر هیات فرهنگی بوسنی وهرزگوین به ایران‬ ‫یک دستاورد بزرگ کتابی‬ ‫محمدرضا پارسا‬ ‫خبرنگار‬ ‫ابتدای هفته گذشـــته بود کـــه خبری مبنی بر‬ ‫احیایی‪ ،‬مســـئول کتابخانه عمومی باباطاهر ضمن معرفی بخش های مختلف‬ ‫بوسنی وهرزگوین در کشورمان در فضای مجازی‬ ‫هیات اعزامی کتابخانه غازی خســـروبیگ بوســـنی وهرزگوین ‪ ۲۰‬اردیبهشت‬ ‫کتابخانه به بیان خدمات متنوع فرهنگی‪ -‬اموزشـــی پرداختند‪.‬‬ ‫حضور هیاتـــی از کتابخانه غازی خســـروبیگ‬ ‫‪ ۱۴۰۲‬از فعالیت هـــای مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اســـامی نور بازدید‬ ‫منتشـــر شد‪ .‬ســـفری که حدود یک هفته به طول انجامید و طی ان مسئوالن و‬ ‫کردنـــد‪ .‬در این برنامه نرم افزارهای کاربردی این مرکز‪ ،‬توســـط ســـیداحمد‬ ‫مدیران این کتابخانه در نشســـت های تعاملی متنوعی با همتایان خود در ایران‬ ‫الحســـینی‪ ،‬مدیر اداره ارتباطات مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسالمی نور‬ ‫شرکت کرده و از کتابخانه های مختلف و نمایشگاه کتاب تهران بازدید کردند‪ .‬این‬ ‫به میهمانان معرفی و قابلیت های کتابخانه دیجیتال نور تشـــریح شد‪.‬‬ ‫رویداد بزرگ فرهنگی به همت رایزنی فرهنگی کشورمان در سارایوو و هماهنگی‬ ‫عثمان الویچ و هیات همراه‪ ،‬در ادامه بازدیدها و برنامه هایشـــان در ایران‪ ،‬روز‬ ‫اداره کل همکاری های علمی و دانشـــگاهی از تاریخ ‪ 16‬تا ‪ 22‬اردیبهشت ماه به‬ ‫‪ 22‬اردیبهشت ماه ضمن بازدید از کتابخانه عمومی ایت الله مرعشی نجفی(ره)‬ ‫میزبانی نهاد کتابخانه های عمومی جمهوری اسالمی ایران برگزار شد‪.‬‬ ‫کتابخانه غازی خســـروبیگ در ســـارایوو پایتخت بوســـنی وهرزگوین‪ ،‬با حدود‬ ‫با ســـیدمحمود مرعشـــی نجفی‪ ،‬مدیر این کتابخانه دیدار و گفت وگو کردند‪.‬‬ ‫در بوســـنی وهرزگوین بلکه به عنوان حافظه شـــبه جزیره بالکان معروف است‪.‬‬ ‫مرعشـــی نجفی(ره) بـــرای همکاری مشـــترک در حوزه نســـخ خطی گفت‪:‬‬ ‫در این برنامه‪ ،‬مرعشـــی نجفی با تاکید بر امادگـــی کتابخانه عمومی ایت الله‬ ‫‪ ۵۰۰‬ســـال قدمت و داشـــتن بیش از ‪10‬هزار کتاب بی نظیر دستنویس نه تنها‬ ‫«سال هاســـت که با همکاری وزارت امور خارجه درحال تدوین فهرســـت نسخ‬ ‫عثمان الویچ (رئیس کتابخانه)‪ ،‬شاهســـنا جولوویچ (مدیر روابط عمومی)‪ ،‬امال‬ ‫خطی کشورهای کم امکانات مثل کشورهای افریقایی هستیم و همکاری های‬ ‫لپیر (کتابدار)‪ ،‬عزالدین زوگورلیچ (کتابدار)‪ ،‬مهو مانیگو (متخصص ارشـــیو) و‬ ‫مشـــترکی با کتابخانه های حوزه علوم اسالمی در کشورهای مختلف داریم که‬ ‫رو ح الله حوجیچ (مرمت گر نسخ خطی) از اعضای هیات اعزامی کتابخانه غازی‬ ‫امیدواریم این دیدار زمینه ایجاد ارتباط بیشـــتر با کتابخانه غازی خسروبیگ‬ ‫خسروبیگ به ایران بودند‪ .‬در ادامه گزارش مختصری از این سفر و دستاوردهای‬ ‫و اشـــتراک نسخ خطی را فراهم کند‪ ».‬الویچ نیز شباهت کاری کتابخانه غازی‬ ‫فرهنگی ان خواهید خواند‪.‬‬ ‫خســـروبیگ و کتابخانـــه عمومی ایت الله مرعشـــی نجفی(ره) در محافظت و‬ ‫تفاهمنامه همکاری‬ ‫نگهداری از نســـخ خطی را عامل نزدیکی این دو کتابخانه به یکدیگر دانست‪.‬‬ ‫هیات بوســـنیایی در سفر خود به شهر مقدس قم و بازدید از کتابخانه عمومی‬ ‫تفاهمنامـــه همـــکاری نهاد کتابخانه هـــای عمومی کشـــور و کتابخانه غازی‬ ‫خسروبیگ با حضور عثمان الویچ رئیس کتابخانه غازی خسروبیگ‪ ،‬محمدحسین‬ ‫انصاری رایزن فرهنگی جمهوری اسالمی ایران در بوسنی وهرزگوین‪ ،‬سیدباقر‬ ‫میرعبداللهی معاون برنامه ریزی‪ ،‬پژوهش و فناوری اطالعات‪ ،‬مدیران فرهنگی‪،‬‬ ‫کتابداران و اهالی رسانه دوشنبه ‪ ۱۸‬اردیبهشت ماه ‪ ۱۴۰۲‬در کتابخانه مرکزی‬ ‫پارک شهر تهران امضا شد‪ .‬براساس این تفاهمنامه تعهدات نهاد کتابخانه های‬ ‫عمومی کشـــور میزبانی ساالنه تعدادی از کارکنان و کتابداران کتابخانه غازی‬ ‫خسروبیگ برای بازدید از کتابخانه های عمومی ایران‪ ،‬توسعه همکاری کتابخانه با‬ ‫سایر کتابخانه های ایران‪ ،‬مشارکت در غنی سازی منابع فارسی کتابخانه‪ ،‬اموزش‬ ‫ورود اطالعات منابع در نرم افزارهای تخصصی‪ ،‬ارائه فهرستی از نسخ خطی موجود‬ ‫و ایجاد فهرستگان مشترک از منابع ان کتابخانه‪ ،‬خواهد بود‪ .‬همچنین میزبانی‬ ‫ســـاالنه تعدادی از کارکنان و کتابداران نهاد کتابخانه های عمومی کشور برای‬ ‫بازدید از کتابخانه غازی خسروبیگ‪ ،‬به اشتراک گذاری نسخه الکترونیکی کتب‬ ‫خطی و کمیاب با کتابخانه های عمومی ایران‪ ،‬توســـعه همکاری کتابخانه های‬ ‫ایران با کتابخانه های بوسنی وهرزگوین به عنوان واسطه‪ ،‬اشتراک فهرست منابع‬ ‫کتابخانه با کتابخانه های عمومی ایران از تعهدات کتابخانه غازی خســـروبیگ‬ ‫در این تفاهمنامه خواهد بود‪.‬‬ ‫ایت الله مرعشـــی نجفی (ره)‪ ،‬در حرم مطهـــر حضرت فاطمه معصومه(س) نیز‬ ‫تهران بازدید کردند‪ .‬الویچ در حاشیه این بازدید گفت‪« :‬در مدتی که در ایران‬ ‫انبار کتاب باشـــد و باید بـــه ارائه خدمات اجتماعی توجـــه کند‪ .‬ما در نهاد‬ ‫خدمات ان اشنا شدند‪.‬‬ ‫بود که جمهوری اســـامی ایران با ‪ 3800‬کتابخانه عمومی‪ ،‬وسیع ترین شبکه‬ ‫می دهیـــم‪ .‬کتابداران بخش کودک و نوجوان مـــا خدمات متنوعی به بچه ها‬ ‫تهران‪ ،‬یک نمایشـــگاه دیگر نیز فعالیت خود را اغاز کرد‪ .‬همزمان با روز اسناد‬ ‫بودیم‪ ،‬از بسیاری از کتابخانه های عمومی کشور دیدن کردیم و برای ما جالب‬ ‫کتابخانه ای را در جهان اسالم دارد‪ .‬ما امادگی داریم تا با کتابخانه های عمومی‬ ‫و ســـایر اثار برتر همکاری کنیم‪ .‬در همین راستا نیز اخیرا با نهاد کتابخانه های‬ ‫ما‪ ،‬این مهارت و تجربه را دارند‪ ».‬الویچ نیز با اشـــاره به وضعیت کتابخانه های‬ ‫کشـــور ایران در زمینه های فرهنگی مشترک ازجمله ترجمه و چاپ نسخ خطی‬ ‫عمومی کشور ایران تفاهمنامه همکاری امضا کرده ایم‪».‬‬ ‫«احیاء العلوم الدین» قدیمی ترین نسخه خطی مربوط به امام محمد غزالی است‬ ‫تجهیز کنیم‪ .‬تاکیـــد می کنم که وقتی کتابداران انواع خدمات را به مخاطب‬ ‫در زمینه مرمت نسخ خطی با کتابخانه های عمومی ایران شد و بیان کرد‪« :‬کتاب‬ ‫که در کتابخانه غازی خسروبیگ سارایوو وجود دارد و تاریخ این کتاب مربوط به‬ ‫شـــش سال قبل از فوت امام محمد غزالی است‪ .‬به طور قطع ایرانی ها تجربیات‬ ‫بســـیاری خوبی در زمینه مرمت نسخ خطی دارند و ما نیز تجربه ای ‪ ۱۵‬ساله در‬ ‫این حوزه داریم‪ .‬امیدوار هســـتیم با همکاری مسئوالن و دست اندرکاران حوزه‬ ‫نام برد و گفت‪« :‬بازدید از کتابخانه باباطاهر و هدهدســـفید در شهر تهران برای‬ ‫بازدید از نمایشگاه کتاب تهران‬ ‫هیات اعزامی از کتابخانه غازی خسروبیگ در اواخر سفر خود از نمایشگاه کتاب‬ ‫بوسنی وهرزگوین در این حوزه‪ ،‬گفت‪« :‬من تاکید می کنم ما فعال این تجربه و‬ ‫مدیر کتابخانه غازی خسروبیگ در بخشی از صحبت هایش خواستار همکاری‬ ‫خسروبیگ به کار ببندیم‪».‬‬ ‫پذیرایی و میزبانی گرم اعضا از ما در خاطرمان مانده است‪».‬‬ ‫که نیاز به اموزش و تجربه دارد‪ .‬بســـیاری از کتابداران بخش کودک و نوجوان‬ ‫خدمات را نداریم و وقتی در این چند روز ســـفر خدمات شما را به گروه کودک‬ ‫عثمـــان الویچ در این برنامه ضمن تشـــکر از میهمان نوازی نهاد کتابخانه ها در‬ ‫ما نشـــان دهنده یک کتابخانه منسجم و ســـازمان یافته برای کودکان بود که با‬ ‫کتابخانه های عمومی کشـــور حدود ‪ ۶۰‬خدمـــت به اعضای کتابخانه ها ارائه‬ ‫ارائه می دهند که قصه گویی یکی از انها اســـت‪ .‬قصه گویی یک مهارت است‬ ‫فرهنگی ایران بتوانیم در زمینه مرمت نسخ خطی تجربه کسب کنیم و در مرمت‬ ‫ســـفر به ایران‪ ،‬از دو کتابخانه عمومی شهر تهران به عنوان نمونه هایی شاخص‬ ‫حضـــور یافتنـــد و از بخش های مختلف کتابخانه مرکـــزی قم بازدید کرده و با‬ ‫نسخ خطی موجود در کتابخانه های کشور بوسنی وهرزگوین‪ ،‬به خصوص غازی‬ ‫گفتنی است نشست پژوهشی «کتابخانه های عمومی؛ سیاست ها و برنامه ها» با‬ ‫حضور رئیس کتابخانه غازی خسروبیگ بوسنی وهرزگوین و باقر میرعبداللهی‪،‬‬ ‫معاون برنامه ریزی‪ ،‬پژوهش و فناوری اطالعات نهاد در غرفه نهاد کتابخانه های‬ ‫عمومی کشور از برنامه های حاشیه ای حضور الویچ در نمایشگاه کتاب تهران بود‪.‬‬ ‫میرعبداللهـــی در ایـــن برنامه اظهار داشـــت‪« :‬به اعتقاد مـــا کتابخانه نباید‬ ‫و نوجوان دیدیم‪ ،‬به این نتیجه رســـیدم که ما نیز خودمان را به تجربه شـــما‬ ‫ارائه می کنند باید همزمان هوشـــیار باشـــند که اصلی ترین و مهم ترین پیام‬ ‫کتابخانه‪ ،‬تئاتر‪ ،‬سینما و اماکن تفریحی‪ ،‬در یک راستا که توجه به نسل جدید‬ ‫یعنی بچه ها است‪ ،‬حرکت کند‪ .‬به شما تبریک می گوییم که با روش های نوین‬ ‫و باالترین کیفیت این توجه را به مرحله اجرا رســـاندید‪ .‬من با تاثیرات بسیار و‬ ‫تجربیات زیبا به بوســـنی وهرزگوین برمی گردم و پیشنهاد خواهم داد از نگاه‬ ‫و تجربه شما استفاده کنیم‪».‬‬ ‫حیرت از خدمات متنوع فرهنگی‬ ‫در ایام حضور هیات بوســـنیایی در ایران‪ ،‬افزون بر نمایشگاه بین المللی کتاب‬ ‫ملـــی و میراث مکتوب‪ ،‬ایین افتتاحیه نمایشـــگاه «کتاب و کتابخوانی در اینه‬ ‫اســـناد» به همت اداره کل کتابخانه های عمومی اســـتان خراســـان رضوی با‬ ‫همکاری دفتر منطقه شـــمال شرق کشور سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران‬ ‫و با حضور هیات کتابخانه غازی خســـروبیگ سارایوو در کتابخانه مرکزی امام‬ ‫خمینی(قدس ســـره) مشهد برگزار شد‪ .‬عثمان الویچ در سخنرانی خود در این‬ ‫برنامه‪ ،‬ضمن اشاره به مجموعه غنی از اسناد خطی و مدارکی که در کتابخانه‬ ‫غازی خسروبیگ سارایوو از ‪ 300‬سال پیش در قلب اروپای مسیحیت نگهداری‬ ‫و محافظت می شـــود‪ ،‬گفت‪« :‬برای نگهداری اسناد و متون اسالمی که از هزار‬ ‫و ‪ 500‬ســـال قبل نوشته و نگهداری شده از کشور ایران قدردانی می کنیم‪ .‬ما‬ ‫پل ارتباطی بین شـــرق و غرب هستیم و از تمام پتانسیل های خود برای حفظ‬ ‫اثار استفاده خواهیم کرد‪».‬‬ ‫حضور هیات بوسنیایی در مشهد‪ ،‬سبب شد که انها از بخش نسخ خطی و مخزن‬ ‫کتب خطی و ســـنگی و بخش مرمت کتابخانه استان قدس رضوی نیز بازدید‬ ‫کنند‪ .‬در این برنامه رئیس و کتابداران کتابخانه غازی خســـروبیگ با حضور در‬ ‫بخش مرمت نســـخ خطی با فرایند مرمت این اثار‪ ،‬اشنا شدند‪.‬‬ ‫عثمان الویچ و هیات همراه ‪ ۱۷‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬در دومین روز سفر به ایران‪،‬‬ ‫بازدید رئیس کتابخانه غازی خســـروبیگ بوسنی وهرزگوین و هیات همراه از‬ ‫بازدیـــد از بخش های مختلف کتابخانه بـــا کتابداران دیدار و گفت وگو کردند‪.‬‬ ‫تجریش‪ ،‬دیدار با مهدی رمضانی‪ ،‬دبیرکل نهاد کتابخانه های عمومی کشور و‪...‬‬ ‫با حضور در کتابخانه های عمومی باباطاهر و هدهد سفید شـــهر تهران ضمن‬ ‫در این بازدید ها مریم امید خدا‪ ،‬مسئول کتابخانه عمومی هدهد سفید و زهرا‬ ‫موزه خط و کتابت میرعماد در مجموعه سعداباد و حضور در امامزاده صالح(ع)‬ ‫بخش دیگری از برنامه های انجام شـــده در سفر هیات بوسنیایی به ایران بود‪.‬‬ ‫از اینجا مونده و از اونجا رونده!‬ ‫نفیسه سادات موسوی‬ ‫خبرنگار‬ ‫روی بنر گوشه اتوبان نوشته «سی وچهارمین‬ ‫مســـاله انجا بیشتر به چشم می اید که می بینیم امسال در چندین نقطه از‬ ‫داده است‪ ،‬تمهید اندیشیده شود‪ .‬مادرانی که با فرزندان خود در نمایشگاه‬ ‫اینها البته حداقل هایی اســـت که باید برای رویدادی عمومی که همه حق‬ ‫فکر می کنم برگزاری ‪ ۳۴‬دوره از یک رویداد‬ ‫در نظر گرفته شـــده تا کمتر کسی از پادرد و خستگی گوشه نمایشگاه روی‬ ‫وجود فضایی با تهویه و هوای مناسب و بدون وجود موانع متعددی به اسم غرفه‬ ‫به طور جدی فکر شـــود این است که شرایطی فراهم شود که مادران بتوانند‬ ‫نمایشگاه بین المللی کتاب تهران»؛ با خودم‬ ‫ثابت‪ ،‬کمترین دســـتاوردش باید این باشد که هر سال نسبت به سال قبل‬ ‫از خود‪ ،‬یک چالش کمتر داشـــته باشد‪ .‬یعنی ایرادات یا مشکالت هر دوره‬ ‫تا دوره بعد بررســـی و مرتفع شده باشد‪ .‬منصفانه که به ان نگاه کنم‪ ،‬خیلی‬ ‫جاها هم همین اتفاق افتاده و از جانمایی غرفه ها و جایگاه ســـالن ها گرفته‬ ‫تا تهویه و بنرهای راهنمایی‪ ،‬همه و همه طی سالیان چندین بار دستخوش‬ ‫تغییر شـــده اند‪ .‬اما انچه با قدرت ســـر جای خود باقی ا ست‪ ،‬چالش عدم‬ ‫وجود فضای مناسب و در شان برای مادران است؛ مادرانی که با فرزند خود‬ ‫به نمایشگاه می ایند‪ .‬اوضاع به قدری ناخوشایند است که انگار مسئوالن به‬ ‫جای انکه نبود فضای مناسب برای مادران را چالش ببینند‪ ،‬خود مادران را‬ ‫چالش می بینند و به جای تالش برای حل مشکل فضای نامطلوب‪ ،‬در تالش‬ ‫ن هستند!‬ ‫برای حذف حضور مادرا ‬ ‫شبستان اصلی پاف ها و نیمکت هایی برای استراحت موقت بازدیدکنندگان‬ ‫زمین بنشیند‪ .‬این توجه خوشایند به یک مساله درست است و باعث می شود‬ ‫بی مهری در حق مادران بیشتر به چشم بیاید‪ .‬چراکه احتماال تعداد مادرانی‬ ‫که از عدم پیش بینی تمهیدات مناسب توسط مسئوالن در این سال ها گالیه‬ ‫کرده اند و قید نمایشگاه امدن را زده اند‪ ،‬خیلی بیشتر است از تعداد ادم های‬ ‫معمولی که فقط ممکن است در اثر زیاد راه رفتن خسته شوند!‬ ‫حاضر می شـــوند‪ ،‬گاه با چالش کالفگی بچه ها مواجهند‪ .‬چاره این کالفگی‬ ‫و اسپیس و جمعیت است که بچه ها بتوانند دقایقی کف زمین غلت بزنند یا‬ ‫دنبال هم بدوند و بچگی کنند‪ .‬ادم بزرگ نیستند که با یاداوری مداوم به انها‬ ‫تشر بزنیم کمی دیگر تحمل کن االن برمی گردیم خانه! نیازهای خودشان را‬ ‫دارند و به عنوان بخش قابل توجهی از جامعه حق دارند توقع داشـــته باشند‬ ‫نیازهایشان پیش بینی و برایش پاسخ مناسب در نظر گرفته شود‪ .‬تازه سرگرم‬ ‫بماندکهنشستنگوشهشبستانبرایدقایقی‪،‬شایدنمایچشم نوازینداشته‬ ‫شـــدن بچه برای دقایقی نیز از نیازهای اولیه و عمومی اوست‪ .‬شاید کاغذ و‬ ‫روتین با ان سروکار دارند را با یک کنج نشستن نمی توان حل وفصل کرد‪ .‬چون‬ ‫کیف کردن‪ .‬طبیعتا کسی نباید توقع داشته باشد که مادری که به قصد خرید‬ ‫باشد اما کار بازدیدکننده خسته را راه می اندازد! اما مسائلی که مادران به طور‬ ‫تنها تعویض پوشـــک بچه و شیردادن نیست که نیاز مادران است؛ اینها کف‬ ‫چالش های حضور مادر در اجتماع اســـت که توقع می رود برای ان در همه‬ ‫محیط های اجتماعی و فرهنگی و اموزشی و تفریحی‪ ،‬طبق انچه قانون وعده‬ ‫مدادرنگی برای نقاشی‪ ،‬شاید لگو و شن برای بازی و شاید ماشین و توپ برای‬ ‫کتاب با فرزند خود از خانه بیرون می اید و احتماال باید برایش اب و خوراکی‬ ‫و لباس هم همراه داشـــته باشد‪ ،‬به طور مجزا اسباب بازی هم با خود بیاورد!‬ ‫که تازه اگر بیاورد هم جایی برای بازی بچه وجود ندارد!‬ ‫شـــرکت در ان را دارند در نظر گرفته شود‪ .‬مدل ایده الی که بد نیست به ان‬ ‫برای دقایق یا ساعاتی‪ ،‬فرزند خود را به دست چند مربی در فضایی استاندارد‬ ‫در نمایشگاه بسپارند و هم خودشان با سرعت بیشتر و اعصاب ارام تر و طیب‬ ‫خاطر به گشـــت وگذار و خرید کتابی شان بپردازند و هم بچه ها ناچار نشوند‬ ‫بیش از حد تحمل و توان شـــان شـــبیه ادم بزرگ ها رفتار کنند و کالفگی و‬ ‫خستگی انها را از هرچه کتاب و گردش خانوادگی است متنفر نکند!‬ ‫پ‪ .‬ن‪ :‬اگر با خود فکر می کنید مادر می تواند خانه بماند و نمایشـــگاه نیاید‬ ‫که نه مشـــکلی باشد و نه توقعی‪ ،‬تبریک می گویم‪ ،‬دیکتاتور درون تان زنده‬ ‫اســـت! البته بد نیســـت با خود مرور کنید که نه نمایشـــگاه و نه هر محیط‬ ‫اجتماعی دیگری ارث پدر شـــما نیست و همه اقشار جامعه حق دارند از ان‬ ‫بهره کافی ببرند و این وظیفه مســـئوالن است که شرایط را برای حضور همه‬ ‫فراهم و مناسب سازی کنند‪.‬‬ صفحه 13 ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫اندیشه‬ ‫‪14‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫تضادهاوشکاف ها‬ ‫سرمایه اجتماعی را‬ ‫ازبینمی برد‬ ‫گفت وگوی «فرهیختگان» با ابراهیم فیاض درباره وضعیت جامعه ایران‬ ‫دولت های غرب گرا به شکاف های اجتماعی دامن زدند‬ ‫مـی رود و مشـارکت ها و خالقیت هـا از بیـن مـی رود‪ .‬تعامـل و‬ ‫‪ 1500‬میلادی و در قـرن ‪ 16‬حس گرایـی وارد ایـران شـد و بـه‬ ‫را بـه هـم می زننـد‪ ،‬چـه ایـن مسـاله در خـود غـرب باشـد ماننـد‬ ‫سـر کالس بـا بچه هـا بحـث می کنیـم و می گویـم ‪ freedom‬را‬ ‫عرفان خیرخواه‬ ‫باشـد‪ ،‬مشـارکت اجتماعـی از بیـن مـی رود و درنتیجه خالقیت‬ ‫اخباری گـری دنیایـی از خشـونت و گسـل ایجـاد می کنـد کـه‬ ‫خشـنی عمـل می کننـد و زندگـی مـردم را بـه هـم می زننـد تـا‬ ‫مسـئولیت می شـود ‪ .freedom‬ازادی شـعار انقلاب اسلامی‬ ‫جامعـه ایـران از چندیـن دهـه پیـش در پـی قـرار گرفتن در‬ ‫مـا در بحث هـا چنیـن سـاختاری را داریم‪ .‬به خصـوص امروز که‬ ‫خبرنگار‬ ‫مسـیر ترقی و پیشـرفت در عرصه های مختلف اجتماعی‪،‬‬ ‫اقتصـادی‪ ،‬فرهنگـی و‪ ...‬برامـده و در ایـن اثنـا همـواره‬ ‫تقابـل تـا حـدی خوب اسـت‪ .‬اگـر شـکاف های اجتماعـی زیاد‬ ‫اجتماعی از بین می رود و سرمایه اجتماعی هم از بین می رود‪.‬‬ ‫بحـث سـرمایه اجتماعـی و خالقیـت و‪ ...‬مطـرح اسـت‪ .‬اینهـا‬ ‫مباحثی بنیادی هستند و پارامتر ها و عوامل بنیادین زیادی در‬ ‫بـا کشـاکش هایی هـم از درون خـود و هـم بـا تقابل هـای‬ ‫ایـن بحث هـا وجـود دارد که می توانیم درمورد سـاختار‪ ،‬تکامل‬ ‫تفاوت هـای نسـلی‪ ،‬شـکاف بیـن دولـت‪ -‬ملـت‪ ،‬تمایز های‬ ‫سـاختار هایی کـه بـا هـم در تضاد هسـتند مثـل تقابل هایی که‬ ‫خارجی مواجه بوده اسـت‪ .‬شـکاف بین سـنت و مدرنیته‪،‬‬ ‫جنسـیتی‪ ،‬اختالف هـای هویتـی‪ ،‬فاصلـه طبقاتـی‪ ،‬تنوع‬ ‫زبانی و قومیتی از جمله عواملی اسـت که در شـکل گیری‬ ‫این کشـاکش های درونی و شـکاف های اجتماعی اثر گذار‬ ‫بـوده و در برخـی مواقـع هـم کـه رویکـرد مناسـبی جهـت‬ ‫لو فصـل سـازنده ان بـه کار نرفتـه اسـت بـه بحران هـای‬ ‫ح ‬ ‫اجتماعـی تبدیـل شـده اسـت‪ .‬در سـومین قسـمت از‬ ‫سلسـله گفت وگوهای «شـکاف های اجتماعـی در ایـران»‬ ‫بـه سـراغ ابراهیـم فیـاض‪ ،‬مردم شـناس و اسـتاد دانشـگاه‬ ‫و شـکاف های اجتماعـی بـا هـم صحبـت کنیـم‪ .‬چـه رسـد بـه‬ ‫بـا هـم فاصلـه طبقاتـی را شـکل می دهد و تقابل های سیاسـی‬ ‫که فاصله مردم و قدرت و سیاسـتمدار را شـکل می دهد‪ .‬تقابل‬ ‫سـنی که تقابل بین سـنین مختلف و نسـل ها را شکل می دهد‪.‬‬ ‫تقابل هـای نـژادی و تقابل هـای قومـی که براسـاس زبان تقابل‬ ‫همچنیـن پدیـده انقالب اسلامی را در همیـن نظام فکری‬ ‫شـکاف های اجتماعـی در برابـر نوسـازی غربـی واکنـش‬ ‫همین طـور هسـتند‪ .‬مثلا انهـا به شـدت در حـوزه علمیـه قـم‬ ‫الگوهـای مبتنی بـر نظـام فکـری غـرب بـوده و به دنبـال‬ ‫نسـخه ای بومی و برامده از حکمت برای تنظیم مناسـبات‬ ‫اجتماعی خود هستند‪ .‬در ادامه مشروح گفت وگوی ما با‬ ‫ابراهیـم فیـاض و ویژگی هـا و مختصات این نسـخه حکمی‬ ‫و بومـی را از نظـر می گذرانیـد‪.‬‬ ‫نظامی گـری نیـز خـود را رشـد داده انـد‪.‬‬ ‫را رشـد دهنـد‪ .‬نه تنهـا قوم هـا بلکـه مهاجـران افغانسـتانی هـم‬ ‫تحـرک دارند‪.‬‬ ‫بنابرایـن شـکاف های اجتماعـی تا زمانـی که موجب خالقیت و‬ ‫مورد مشـارکت هسـتند‪ ،‬هیچ مشـکلی ندارند‪ .‬از ایات مشـهور‬ ‫ِـن ذَکَ ٍر َو‬ ‫َّـاس اِنَّـا خَ َلقْناکُ ـمْ م ْ‬ ‫قـران ایـن ایـه اسـت کـه یـا اَیها الن ُ‬ ‫ِـل ِلتَعا َرفُـوا ان اَکْ َرمَکُ ـمْ ِعنْـدَ اللَّه‬ ‫ی َو جَ َعلْناکُ ـمْ شُ ـعُوبا َو قَبائ َ‬ ‫اُنْثـ ‏‬ ‫اَتْقاکُ ـمْ ان اللَّـه عَلیـمٌ خَ بیـرٌ‪ .‬بنابراین نباید گسـل زیاد شـود‪.‬‬ ‫یکـی از بزرگ تریـن سـرمایه اجتماعـی و فرهنگـی کشـور ایران‬ ‫وجـود زبان هـای متفـاوت و وجـود مذهب هـای متفاوت اسـت‪.‬‬ ‫در ماجـرای شـهید اشـوری در ایـران چـه شـد؟ احساسـات اوج‬ ‫عـده ای از وجـود شـکاف های اجتماعـی در جامعـه ایـران‬ ‫گرفـت و طیـف اشـوری کـه طیفـی در اقلیـت هسـتند‪ ،‬امـروز‬ ‫اجتماعـی چیسـت؟ و در نظریه هـای جامعه شناسـی‬ ‫مثل ارمنسـتان هم می بینند که مشـارکت اجتماعی و سـرمایه‬ ‫حـرف می زننـد‪ .‬به صـورت تئوریـک معنـای شـکاف‬ ‫شـکاف اجتماعـی چطـور تعریـف می شـود؟‬ ‫احسـاس هویـت کردنـد‪ .‬کشـورهای مسیحی نشـین اطـراف‬ ‫اجتماعـی در ایـران چقـدر باال اسـت‪.‬‬ ‫تکامـل میـراث شـکاف های اجتماعـی اسـت و شـکاف های‬ ‫انچه بسـیار خطرناک اسـت و برای کشـور هایی مثل ما به شدت‬ ‫اگـر اندیشـه تکامـل داروینیسـم را قبـول داشـته باشـید‪ ،‬ایـن‬ ‫هدایت شـده از بیرون و به ویژه از کشـور های حوزه تمدن غربی‬ ‫اجتماعـی میـراث تکامـل اسـت‪ .‬ایـن یـک اصـل اسـت‪ .‬حتـی‬ ‫شـکاف ها بسـیار مهـم هسـتند‪ .‬شـکاف های اجتماعـی بدون‬ ‫کارکـرد نیسـت‪ .‬کـژ کارکـردی اش ایـن اسـت کـه مثلا فاصلـه‬ ‫طبقاتـی انقـدر زیاد شـود که عـده ای در فقر مطلق و عده ای در‬ ‫غنـای مطلـق باشـند‪ .‬اما اگر شـکاف های اجتماعـی در حدی‬ ‫بحران زاسـت ایـن اسـت کـه شـکاف های اجتماعـی به طـوری‬ ‫بـرای ما ایجاد شـود‪.‬‬ ‫امـروز شـکا ف های اجتماعـی در ایـران سـازنده و‬ ‫خالقیت زاسـت یـا در سـطحی اسـت کـه یکپارچگـی را‬ ‫باشـد که پذیرفته باشـد و جامعه را تحرک بدهد اشـکالی ندارد‬ ‫تهدیـد می کنـد ؟‬ ‫تحـرک زیـاد شـود‪ .‬نکتـه دیگـر این اسـت کـه سـاختار ها با هم‬ ‫که هیچ وقت قابل جبران نیسـت‪ .‬درنتیجه ایران در گسـل های‬ ‫و مثبـت اسـت‪ .‬یعنـی حـدی کـه غبطـه بعضـی را ایجـاد کنـد و‬ ‫در تضـاد و تقابـل هسـتند‪ .‬ممکـن نیسـت کـه سـاختار های‬ ‫مختلفـی در جامعـه باشـد و ان جامعـه درحالـت تقابل و تکامل‬ ‫و‪ ...‬نباشـد‪ .‬مگـر اینکـه فراسـاختار کـه بیایـد و این سـاختار ها‬ ‫می کنیـم‪ ،‬می شـود پیشـرفت و عدالـت و درنتیجـه می توانیم از‬ ‫مشکالتی نظیر توسعه و جهانی شدن امریکایی خالص شویم‪.‬‬ ‫انشـاکم مِـن‬ ‫همـه اینهـا بـه عمـران و ابـادی برمی گـردد‪« .‬هـو َ‬ ‫کـه در شـهر تهـران پیـدا اسـت‪ ،‬شـکل می گیـرد‪ .‬امـروز هـم ان‬ ‫امروز بحران هایی مانند فاصله طبقاتی و شکاف های فرهنگی‬ ‫شـکاف هایی که به نام نوسـازی از غرب وارد کشـور می شـوند‪،‬‬ ‫اسـت‪ .‬مسـتبد ضدنوسـازی اسـت‪ .‬امـا دیکتاتـوری بـا قـدرت‬ ‫بومـی باشـد کـه نیاز بـه دیکتاتوری ندارد زیرا مـردم می پذیرند‪.‬‬ ‫امـروز ترکیـه ‪ 100‬درصـد تـورم را اخـذ کـرده اسـت و اردوغان با‬ ‫دیکتاتـوری ایـن شـرایط را رقـم زده اسـت‪ .‬ایـن شـرایط نتیجـه‬ ‫اگر تضــادها در جامعه‬ ‫زیاد باشد‪ ،‬سرمایه‬ ‫اجتماعی از بین می رود و‬ ‫مشارکت ها و خالقیت ها از بین‬ ‫می رود‪ .‬تعامل و تقابل تا حدی خوب‬ ‫است‪ .‬اگر شکاف های اجتماعی زیاد‬ ‫باشد‪ ،‬مشارکت اجتماعی از بین‬ ‫می رود و در نتیجه خالقیت‬ ‫اجتماعی از بین می رود و سرمایه‬ ‫اجتماعی هم از بین می رود‪.‬‬ ‫شکاف های اجتماعی تا زمانی که‬ ‫موجب خالقیت و مورد مشارکت‬ ‫هستند‪ ،‬هیچ مشکلی ندارند‬ ‫اورد‪ .‬یعنـی از خـاک و اب کـه در داسـتان خلقـت ادم نیـز ایـن‬ ‫باشـیم بلکـه انسـان در زمیـن‪ ،‬ابـادی ایجـاد می کنـد‪ .‬انسـان‬ ‫طلـب عمـران و ابـادی دارد‪ .‬بشـر بـه ایـن وسـیله تکامـل ایجاد‬ ‫می کنـد و خلیفـه الهـی به همین دلیل اسـت‪ .‬انسـان با اختیار‬ ‫و هوشـی که خدا به او داده خلق می کند‪ .‬این سـاختاری اسـت‬ ‫انسـان انجـا نبـود‪ .‬اومانیسـم در امریکا نبود بلکه مـردم بودند‪.‬‬ ‫اینهـا بحث هـای مفصلی در حوزه امریکا شناسـی اسـت که من‬ ‫وارد ایـن بحث هـا نمی شـوم‪ .‬دموکراسـی هـم در امریـکا بـر این‬ ‫اسـاس در می ایـد‪ common sense .‬و شـعور عمومـی هـم در‬ ‫امریکا اسـت‪ .‬از این رو ‪ common sense‬را عقل سـلیم ترجمه‬ ‫کرده انـد‪ .‬یعنـی مـردم بمـا هـو مـردم اگـر دچار غفلت نشـوند و‬ ‫دچـار ایـن سـوژه ها و نخبگانـی کـه انحـراف ایجـاد می کننـد‪،‬‬ ‫نشـوند ‪-‬مثـل نخبگانـی کـه امـروز در غـرب همجنسـگرایی را‬ ‫انجا که طبیعت اسـت فرهنگ نیسـت و انجا که فرهنگ اسـت‬ ‫بـه وجـود نمی اید که یـا باید بگوییم فرهنگ یا بگوییم طبیعت!‬ ‫طبیعـت نیسـت‪ .‬در بعـد شهرسـازی هـم همین طـور اسـت‪ .‬در‬ ‫شـهر پیشـرفته ای مثـل فرانکفـورت طبیعـت وجـود نـدارد‪ .‬در‬ ‫نیویورک طبیعت نیسـت‪ .‬یک پارک داکوتا درسـت کرده اند که‬ ‫داخل شـهر نیسـت و از شـهر جدا است‪ .‬ولی ما در شهرهایمان‬ ‫چهارباغ داریم‪ .‬شـانزه لیزه پاریس را از چهارباغ ما گرفته اند‪ .‬ما‬ ‫وسـط شـهر بـاغ داریم‪ .‬در اطـراف تهران چهاربـاغ داریم‪ .‬یعنی‬ ‫چهارراه هایـی اسـت کـه چهاربـاغ به هم می رسـد‪ .‬مـا جنت اباد‬ ‫را داریـم و اطـراف کـرج را داریـم‪ .‬بعـد از کرج چهاربـاغ را داریم‪.‬‬ ‫اینهـا همـه ان قصـه اسـت کـه فرهنـگ و طبیعـت در جامعـه‬ ‫مردم به این مسـائل حسـاس باشـند‪ ،‬اشـتباه نمی کنند؛ چون‬ ‫َعلَیهـا» نگفتـه فطر االنسـان علیها‪ .‬متاسـفانه یـک معتضلی به‬ ‫نـام ابن عربـی امـد و بـا توجـه بـه عرفان های اومانیسـم فلسـفه‬ ‫یهـود و اومانیسـم عرفانـی مسـیحیت در شـام‪ ،‬انسـان کامـل را‬ ‫مطـرح کـرد که انحرافش شـدید اسـت‪ .‬انسـان کامـل درمقابل‬ ‫امام اسـت‪ .‬امام هیچ وقت انسـان کامل نیسـت‪ .‬انسـان کامل‬ ‫یعنـی خـدا تعطیـل! «اناالحـق» نداریم‪ .‬مـا «انـا» نداریم‪ .‬حتی‬ ‫کسانی مثل کوروساوا در فیلم درسو اوزاال که تلویزیون چند بار‬ ‫ان را پخـش کـرده ایـن را فهمیده اسـت‪ .‬در این فیلم من فاعلی‬ ‫وجود ندارد و فقط من مفعولی اسـت‪ .‬منی وجود ندارد‪ ،‬هرچه‬ ‫مـا بـا هـم مخلـوط می شـوند‪ .‬نمونـه ارمانـی کالنـش به روسـتا‬ ‫هسـت مـا اسـت‪ .‬اقـای مطهـری در قصـه قرانـی ایـن را توضیح‬ ‫طبیعت بر فرهنگ اسـت‪ .‬شـهر غلبه فرهنگ بر طبیعت اسـت‪.‬‬ ‫شـعور عمومـی بـا نظام تکویـن هم همراه اسـت‪ .‬درنتیجه مردم‬ ‫بر می گـردد‪ .‬یعنـی روسـتا کار انجـام می دهـد‪ .‬عشـایر غلبـه‬ ‫امـا در روسـتا تعامـل فرهنـگ و طبیعت وجـود دارد‪ .‬چه الگوی‬ ‫باسـتانی اش و چـه الگـوی فعلـی اش و چـه الگـوی اینـده اش‪،‬‬ ‫همـه اینهـا در روسـتا محقـق می شـود‪.‬‬ ‫مبنای نوسازی شهر دانشی به نام فلسفه است‪ .‬فلسفه هم شهر را‬ ‫می دهـد‪ .‬پـس مـردم بمـا هـو مـردم شـعور عمومی دارنـد و این‬ ‫عقـل سـلیم دارنـد و اشـتباه نمی کننـد‪ .‬امام ایـن را فهمید و در‬ ‫انقلاب بـه کار بـرد و گفـت مـردم رهبر ما هسـتند‪.‬‬ ‫برای همین می گویند هر چه مردم بگویند معتبر است؟‬ ‫می سازد مثل شهر های یونان و هم شهر‪ ،‬فلسفه را تولید می کند‪.‬‬ ‫بلـه‪ ،‬امـام می گویـد ملاک رای مـردم اسـت‪ .‬جمهوریـت را بـه‬ ‫عشایر عرفان را تولید می کنند‪ .‬مبنای روستا محوری در عمران‬ ‫فطـرت اسـت‪ .‬همـه اینهـا بـه مبنـای کالمـی بـزرگ بر می گردد‬ ‫عشایر مبنای عرفان است‪ .‬عرفان هم عشایر را تولید می کند و هم‬ ‫و ابادی‪ ،‬حکمت محوری است‪ .‬بر همین اساس مبنای عمران‬ ‫و ابادی حکمت است‪ .‬واحد انسانی اش نه اومانیسم عرفانی‬ ‫است که مثال در عشایر است و نه اومانیسم فلسفی که در شهر‬ ‫است‪ .‬مبنای روستا در حکمت‪ ،‬مردمی است یعنی ما در قران‬ ‫هاشمی رفسـنجانی لیبرالیسـم اقتصـادی را در قالـب تعدیـل‬ ‫بـه چنگ لیبرالیسـم امریکایی افتـاد‪ .‬روحانی هم کامال لیبرال‬ ‫در امریـکا اسـت و از امریـکا اسـت بـه ایـن دلیل اسـت که مقوله‬ ‫ّاس‬ ‫مـردم فطرت یا عقل سـلیم دارند‪« .‬فِطْ ـر ََت ال َلّه ا َّلتِی فَطَ َر ال َن َ‬ ‫که یکی بشود سوژه و بقیه بشوند ابژه و با نوعی نوسازی امرانه‬ ‫کرد‪ .‬احمدی نژاد در ابتدا کمی سـنت گرایی کرد ولی در پایان‬ ‫اسـت و امـروز ایـن بـه امریـکا برمی گـردد‪ .‬حـاال که دموکراسـی‬ ‫کـه مبنـای ما اسـت‪ .‬اینجا مثل یونان جنـگ فرهنگ و طبیعت‬ ‫دیکتاتـوری اسـت‪ .‬تمـام دولت هایـی کـه در ایـران بـر سـر کار‬ ‫اقتصادی اورد‪ .‬خاتمی بر پایه سوسیال دموکراسی اروپایی کار‬ ‫در امـد‪ .‬روانشناسـی اجتماعـی بـه بعـد معنایی ان شـکل داده‬ ‫به شـدت مطرح می کنند مثل فوکو و دیگران‪ -‬اگر مردم بما هو‬ ‫و در علوم اجتماعی اسالمی هم برای همین نوسازی‪ ،‬مردم‬ ‫امدنـد می خواسـتند توسـعه غربـی را بـه ایـران دیکتـه کننـد‪.‬‬ ‫سـاختار مـردم براسـاس تفاهـم و ارتباطـات و میـان ذهنیـت‬ ‫شـکل می گیـرد‪ .‬ارتباطـات با امریـکا از روانشناسـی اجتماعی‬ ‫را مبنا قرار می دهیم نه انسان‪ .‬ما دچار اومانیسم نمی شویم‬ ‫به شدت زندگی مردم را نابود کند‪ .‬شعار زن زندگی ازادی که‬ ‫همین دلیل در اسلامیت اورده اسـت‪ .‬چون جمهوریت اسـاس‬ ‫کـه حسـن و قبـح عقلـی اسـت‪ .‬خواجه نصیرالدیـن طوسـی در‬ ‫اسـاس االقتباس ارای محموده و مشـهورات را مطرح می کند و‬ ‫بنیانگذار این اصل بزرگ اسـت‪ .‬این مبنای ان اسـت که مردم‬ ‫بـه مـا هـو مـردم براسـاس فطرت شـان ظلـم را قبیـح می دانند و‬ ‫عدالت را به شدت احسن و زیبا می دانند که به این ارا محموده‬ ‫و مشـهوره می گوینـد‪ .‬بـر ایـن اسـاس دولت درسـت می شـود و‬ ‫مـردم می اینـد و رای می دهنـد‪ .‬براسـاس انچه مـا می گوییم ایا‬ ‫بایـد شـهر ها را بـه روسـتا تبدیـل کنیم؟ این غلط اسـت‪ .‬ما باید‬ ‫امروز داده می شود همین است‪ .‬چون زن درمقابل مرد است‬ ‫به شـهر ها شـکلی روسـتایی بدهیم‪ .‬باید فضای سـبز بسـازیم‪.‬‬ ‫سوژه محوری ایجاد می شود و ازادی در برابر دیکتاتوری است‪.‬‬ ‫سـاخته شـده اسـت و وسط شهر چهار باغ است‪ .‬کاری که شیخ‬ ‫و زندگی درمقابل نوسازی غربی است که براساس اومانیسم و‬ ‫چهاربـاغ اصفهـان ایـن مـدل اسـت‪ .‬ایـن مدل در زمـان صفویه‬ ‫عظیمـی می افتـد کـه به راحتـی جبـران نمی شـود‪ .‬از ایـن رو‬ ‫این درمقابل نسخه بومی است که شما از ان تحت عنوان‬ ‫با مسئولیت و اخالق است نه ‪ librate‬که به معنی رهایی است‪.‬‬ ‫بله‪ ،‬عمران و ابادی که ریشه قرانی دارد‪ .‬هم ریشه قرانی دارد و‬ ‫نه ازادی به معنای رهایی و اباحه گری‪.‬‬ ‫در ایـران نیسـتند‪ .‬حـال چـه رضـا شـاه باشـد و چـه محمدرضـا‬ ‫ایرانـی ریشـه دارد‪ .‬مبنـای تئـوری یـا نظریه عمـران و ابادی این‬ ‫شـما در وقایـع سـال قبـل‪ ،‬ازادی را بـه چـه معنایـی‬ ‫یعنی نباید شهر را اتمیزه کرد؟‬ ‫ایـران مردنـد‪ .‬گسـل هایی کـه در دو قـرن یـا سـه قـرن اخیـر یـا‬ ‫چـه در خـود غـرب و چـه در کشـور های ما‪ ،‬زندگی را به شـدت به‬ ‫‪ freedom‬اسـت و مـن در دانشـگاه می بینـم کـه بچه هـا‬ ‫فضـای عمومـی زیـادی داشـت‪ .‬بـه ایـن وسـیله روابـط بسـیار‬ ‫کسـانی کـه وارد ایـن سـاختار می شـوند از ایـران مهاجـرت‬ ‫می کننـد و نمی تواننـد در ایـران بماننـد‪ .‬تحولـی کـه نوسـازی‬ ‫اسـت‪ ،‬ولـی یکپارچـه نیسـت‪ .‬فراسـاختار هایی کـه وجـود دارد‬ ‫شـاه باشـد یـا احمـد شـاه قاجـار باشـد‪ .‬همـه اینهـا خـارج از‬ ‫باعـث می شـوند اینهـا ثابـت بمانند‪.‬‬ ‫پیشـرفت اروپایـی را بـا مقولـه ای بـه نـام عدالـت مخلوطـش‬ ‫اباحه گـری و بی مسـئولیتی‪.‬‬ ‫نوسـازی هایی که از قبل انجام شـده گسل هایی ایجاد می کند‬ ‫را جمـع کنـد‪ .‬موزائیک هـای حیـاط خانـه را فـرض کنیـد کـه با‬ ‫اگـر تضاد هـا در جامعـه زیـاد باشـد‪ ،‬سـرمایه اجتماعـی از بیـن‬ ‫نزدیـک اسـت و بی ریشـه مثـل توسـعه نیسـت‪ .‬مـن هـم گفتـم‬ ‫هـم بـوده اسـت‪ .‬ان ازادی همـراه بـا مسـئولیت و اخلاق بود نه‬ ‫بـود و می خواسـت لیبرالیسـم امریکایـی را در ایـران اجـرا کند‪.‬‬ ‫بـه ایـران مـی اورد بـه این نتیجه منتج می شـود که اخـر راه اینها‬ ‫سیمان ثابت می مانند و ما فرض می کنیم کف حیاط یکپارچه‬ ‫سـخن گفتنـد‪ Progress .‬اروپایـی تاریخ محـور اسـت و بـه مـا‬ ‫مـوارد امـده اسـت‪ .‬اینکه فقط خلق نشـده ایم که وجود داشـته‬ ‫عدالـت و ازادی علیـه شـکاف های اجتماعـی و فاصله طبقاتی‬ ‫تاثیـر قـرار دهنـد‪ .‬سیاه پوسـت ها بـرای کارهـای علمـی وارد‬ ‫در ایـران مـا هـم تقابل هـای قومیتی سـعی می کنند خودشـان‬ ‫توسـعه مقولـه ای بی هویـت اسـت‪ .‬رهبـری نظـام از پیشـرفت‬ ‫به انقالب اسلامی مبدل می شـود‪ .‬انقالبی اجتماعی براساس‬ ‫متمرکز با قلدری‪ ،‬نوسـازی را اجرا می کند‪ .‬اگر نوسـازی جنس‬ ‫در انتهـا وارد سیاسـت شـدند‪ .‬امـروز در سـاختار های حـزب‬ ‫کشـور پیشـرفت کنـد‪ .‬در ایـران متوجه این مسـاله شـده اند که‬ ‫اسـتعْمَ رَکم فیهـا» شـما را از زمیـن انشـا کـرد و به وجود‬ ‫االرض و َ‬ ‫اجتماعی خود وارد مقوله موسـیقی شـدند و باعث شـد مکاتب‬ ‫از انقلاب نیـز توسـط دولت هـای مختلـف همیـن الگـو‬ ‫در طلـب رفـع بیگانگـی خـود بـا زیسـت جهـان فعلـی و‬ ‫نابـودی انهـا می شـود‪ .‬با غرب گرایی ای کـه حکومت پهلوی در‬ ‫دسـتورکار خود قرار می دهد‪ ،‬مردم از او فاصله می گیرند و این‬ ‫بـا دیکتاتـوری وارد کشـور می شـود‪ .‬دیکتاتور برعکس مسـتبد‬ ‫دموکـرات سیاه پوسـت های زیـادی فعالیـت می کننـد‪ .‬در‬ ‫برامدنـد و امـروزه نیـز همین نیروهـای اجتماعی و تاریخی‬ ‫می شـود‪ .‬گسـل هایی کـه پهلـوی وارد ایـران می کنـد‪ ،‬موجـب‬ ‫به طـور مثـال در امریـکا وقتـی در مـورد سـیاهان تقابـل نـژادی‬ ‫نوسـازی برامـده از الگوهـای غربـی قـرار می دهـد کـه‬ ‫نشـان دادنـد و به نوعـی در پـی «بازگشـت بـه خویشـتن»‬ ‫می شـود و موجـب سـرنگونی قاجـار و بـر سـر کار امـدن پهلوی‬ ‫و شـکاف بیـن شـهر و روسـتا و‪ ...‬را می بینیـم‪ .‬ایـن گسـل ها و‬ ‫دانشـگاه ها شـدند و باهـوش بـودن خـود را اثبـات کردنـد و‬ ‫و اندیشـه ای قلمـداد می کنـد و معتقـد اسـت انجـا هـم‬ ‫گسـل هایی کـه در دوران قاجـار به صـورت مشـروطه وارد ایـران‬ ‫در دل خـود داشـته باشـد تحرک پیـدا می کند‪.‬‬ ‫دکتـر فیـاض اسـاس تحلیـل خـود از وضعیـت فعلـی‬ ‫بـا تفاوت هـای کم وبیـش بـه اجـرا در امـده اسـت‪ .‬فیـاض‬ ‫باعـث نابـودی یـک سلسـله ایرانـی مثـل صفویـه می شـود‪ .‬یـا‬ ‫و اقتصادی و جنسـی و سـنی‪ ،‬شـکاف بین پایتخت و کل ایران‬ ‫شـکل می دهـد و‪ ...‬در هـر جامعـه ای کـه چنیـن تقابل هایی را‬ ‫موسـیقی بسـیاری خلـق شـود و حتـی سفیدپوسـتان را تحـت‬ ‫سـابقه ای طوالنـی در تاریـخ معاصـر ایـران داشـته و بعـد‬ ‫کـه از خـارج از کشـور وارد ایـران می شـوند‪ ،‬مثـل اخباری گـری‬ ‫را شـکل می دهـد‪ .‬تقابل هـای مذهبـی کـه بـه مذاهب مختلف‬ ‫تهـران رفتیـم تـا دربـاره ریشـه‪ ،‬علـل و راهکارهـای بهبـود‬ ‫«شـکاف های اجتماعـی» را بـر پایـه واکنـش مـردم به نوعی‬ ‫باعـث نابـودی صفویـه می شـود‪ .‬یعنـی گسـل های اجتماعـی‬ ‫شـکاف و فاصله طبقاتی در شـمال و جنوب شـهر پیدا اسـت‪.‬‬ ‫شـدیدی وجـود داشـت‪ ،‬سیاه پوسـت ها بـرای جبـران پایـگاه‬ ‫شـکاف های اجتماعـی در ایـران بـا او گفت وگـو کنیـم‪.‬‬ ‫اخباری گـری تبدیـل شـد‪ .‬ایت اللـ ه بروجردی ایـن را می گوید‪.‬‬ ‫هیتلـر و اسـتالین کـه بـا دیکتاتـوری می ایند و به صورت بسـیار‬ ‫بـا ‪ liberate‬مقایسـه کنیـد‪ ،‬متوجـه می شـوند‪ .‬ازادی همـراه با‬ ‫حتـی از صفویـه داشـتیم چنیـن وضعیتـی خلـق می کنـد‪ .‬در‬ ‫ابـادی یا ابادانی یاد می کنید؟‬ ‫هم در تفکر اسلامی مثل ابن خلدون ریشـه دارد‪ .‬هم در تفکر‬ ‫اسـت کـه زندگـی را بـه هـم نمی زند‪ .‬نوسـازی به صـورت غربی‪،‬‬ ‫هـم می زنـد‪ .‬یعنـی بـا دیکتاتـوری می اینـد و زندگـی انسـان ها‬ ‫روبه روی ازادی‪ freedom ،‬است یعنی نوعی ازادی که همراه‬ ‫ازادی با مسئولیت را ما هم داریم و از ان به ازادگی تعبیر می شود‪.‬‬ ‫می شنا سـید ؟‬ ‫‪ freedom‬می خواهنـد‪ .‬ولـی نتوانسـتند ان را تبییـن کننـد‪.‬‬ ‫بهایی بزرگ در معماری شـهری و شهرسـازی انجام داده است‪.‬‬ ‫دومیـن مسـاله ای کـه در ایـن قصه وجـود دارد روابط اجتماعی‬ ‫اسـت‪ .‬در ایـن مـدل بایـد سـاختارهایی طراحی شـود که مردم‬ ‫بـا هـم گفت وگـو کنند‪.‬‬ ‫دقیقـا همیـن اسـت‪ .‬یعنـی حتـی در برج هـای عظیم هـم باید‬ ‫نزدیـک می شـود‪ .‬متاسـفانه مـا امـروز در شـهریت و در بـرج‪،‬‬ ‫ادامه در صفحه‪۱۵‬‬ صفحه 14 ‫اندیشه‬ ‫‪15‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫ادامه از صفحه‪۱۴‬‬ ‫امـوزش روسـتایی بـودن نداریـم کـه براسـاس حکمـت باشـد‪.‬‬ ‫در شـهر بایـد پـر از فضاهایـی بـا طبیعـت باشـد ولـو اگـر شـده بـا ‪ 50‬یـا‬ ‫بـود و مـا انقالبـی اجتماعـی کردیـم‪ .‬متاسـفانه انقلاب اجتماعـی مـا‬ ‫توسـط فرقـان و مجاهدین خلـق و مارکسیسـت ها و‪ ...‬دچـار انحـراف‬ ‫کننـد‪ ،‬نداریـم‪ .‬اخونـد دیگـری مثل مطهـری نداریم که این سـه گانه را با‬ ‫کشـیده شـد و انقلاب اجتماعـی تبدیـل به انقالبی فرهنگی شـد و دیگر‬ ‫ایـن کار را انجـام دهـد‪ .‬ایران شناسـانی مثـل زرین کـوب را نداریم که این‬ ‫‪ 60‬متـر‪ .‬در تمـام محلات بایـد چنیـن کـرد؛ چه جنوب شـهر باشـد و چه‬ ‫شـد و بـه کشت وکشـتار و شـهادت افـرادی چـون شـهید مطهـری و‪...‬‬ ‫ولـو کوچـک بـا چنـد صندلـی برایـش وجـود داشـته باشـد تـا بنشـیند‪.‬‬ ‫سـاختار اجتماعـی از بیـن رفـت و گسـل های اجتماعـی شـروع بـه پدید‬ ‫ی از بیـن مـی رود‪.‬‬ ‫و افسـردگ ‬ ‫فاصلـه طبقاتـی به وسـیله نوسـازی اقتصادی لیبرالیسـتی بـه نام تعدیل‬ ‫شـمال شـهر‪ .‬شـخص بایـد تـا از خانـه اش خـارج می شـود فضایـی سـبز‬ ‫سـاختار روسـتا بـه ایـن صورت اسـت‪ .‬در ایـن صورت تنهایی‪ ،‬خودکشـی‬ ‫کـه بایـد بـه مـردم کمـک کننـد و سـه گانه ایران و غرب و اسلام را درسـت‬ ‫امـدن کردنـد‪ .‬هاشمی رفسـنجانی بـود کـه روی ایـن مـوج سـوار شـد و‬ ‫اقتصادی ایجاد شـد‪ .‬ما از سـال ‪ 68‬فریاد کشـیده ایم و تا انتهای جنگ‬ ‫هم ترکیب کند‪ .‬شـریعتی نداریم که از بعد دانشـگاهی و علوم اجتماعی‬ ‫کار را انجـام دهـد‪ .‬در ایران شناسـی چیـزی تولیـد نمی شـود‪ .‬مـن بـه‬ ‫مرحـوم سـیدجواد طباطبایـی گفتـم که خـود تو یک اشـراف زاده تبریزی‬ ‫غرب گـرا هسـتی‪ .‬او هـم غرب گرایـی را بازتولید می کـرد‪ .‬هیچکدام از این‬ ‫غرب گرا هـا در ایـران نمی میرند‪ ،‬او هم همان جا دفن شـد‪ .‬ایران شناسـی‬ ‫گفتیـد نوسـازی هایی کـه تحمیل می شـود‪ ،‬شـکاف های اجتماعی‬ ‫هـم هاشـمی شـروع بـه اخلال کرد و بعد هـا هم در جامعـه ایرانی اخالل‬ ‫مـا‪ ،‬ایران شناسـی از دیـدگاه غـرب اسـت‪ .‬معنـای ایران شناسـی همیـن‬ ‫اجتماعـی امـروز ایـران را بـه نوعـی خـود بنیـاد و بومـی نمی دانیـد‬ ‫انقلاب اجتماعـی بـه انقلاب فرهنگـی سـبب شـدیم نوعـی اشـرافیت‬ ‫بنیان گذاشـته شـد‪ .‬از قبل از رضا شـاه و تا بعد از رضا شـاه با پول ایران‪،‬‬ ‫را بـه وجـود مـی اورد‪ ،‬بـه ایـن معنـی اسـت کـه شـما شـکاف های‬ ‫و چیـزی تحمیـل شـده اسـت کـه محصـول نوسـازی غربـی اسـت‪.‬‬ ‫ایجـاد می کـرد‪ .‬انقلاب اسلامی ضد نوسـازی غربـی بود‪ .‬ولی بـا تبدیل‬ ‫غرب گـرا بـه وجـود بیایـد‪ .‬مـن می خواهـم بگویـم اگـر انقلاب اجتماعی‬ ‫در دوره صفویـه کـه رنسـانس غربی هـا هم شـروع می شـود‪ ،‬مـا دچار این‬ ‫مـا کـه مبنـای ان نهج البالغـه و تفسـیر قـران توسـط امـام علـی (ع) بود و‬ ‫اخباری گـری را شـکل می دهـد و بـه مالصـدرا شـکل می دهـد و‪ ...‬همـه‬ ‫شـکاف های اجتماعـی بـه وجـود نمی امـد‪ .‬امـروز غرب گرایـی و شـکاف‬ ‫شـکاف ها می شـویم‪ .‬فلسـفه های انهـا کـه کم کـم وارد ایـران می شـود و‬ ‫اینهـا غرب گرایـی اسـت‪ .‬حتـی مالصـدرا هم غرب گرا اسـت‪.‬‬ ‫شـما گفتید شـکاف اجتماعی می تواند سـیر تکاملی داشـته باشد‬ ‫درمقابـل اشـرافیت بـود‪ ،‬اگـر مـا ایـن مبنـا را داشـتیم این وضعیـت و این‬ ‫اجتماعـی بـا هـم اسـت‪ .‬ان طـور کـه هاشمی رفسـنجانی عمـل کـرد هم‬ ‫غرب گـرا بـود و هـم فاصلـه طبقاتـی و اشـرافیت ایجـاد کـرد‪.‬‬ ‫و به پیشـرفت منجر شـود‪ .‬با این توصیفات شـکاف های اجتماعی‬ ‫امـروز بـا دو نـوع نظـر درمـورد جامعـه ایـران روبـه رو هسـتیم‪ .‬یکـی‬ ‫نـه‪ ،‬شـکاف اجتماعـی باعـث نابـودی تمـدن ایرانـی شـده و مـا در ایـن‬ ‫پیرامـون ایـن مسـاله شـکل می گیـرد کـه مویـد همیـن اسـت‪ .‬یـک‬ ‫پرتغالی هـا و اسـپانیایی ها بودنـد و بعد شـد انگلیسـی ها‪ ،‬فرانسـوی ها و‬ ‫و ازهم گسـیختگی و فروپاشـی و انحطـاط از جامعـه ایرانـی حـرف‬ ‫در ایران چنین کارکردی نداشـته اسـت؟‬ ‫‪ 300‬سـال درجـا زده ایـم‪ .‬غربی هـا همـه بـر ایـران حاکـم بودنـد و زمانی‬ ‫امریکایی هـا و ایـن وضعیـت تـا بـه امـروز ادامـه داشـته و مـا امـروز وقتـی‬ ‫بـه دولت هـای غرب گـرای جمهـوری اسلامی نـگاه می کنیـم‪ ،‬می بینیم‬ ‫همـه یـا امریکا محـور هسـتند یـا اروپا محـور‪ .‬می خواهـم بگویـم کـه‬ ‫شـکاف های اجتماعـی مـا تمـام سـرمایه اجتماعی مـان را نابـود کـرده‬ ‫اسـت‪ .‬مـا بـا ایـن سـاختار هیچ وقت به تمـدن نمی رسـیم‪ .‬در زمان دولت‬ ‫اقای هاشمی رفسـنجانی گفتند ‪ ،1400‬سـال تمدن اسلامی در ایران‬ ‫اسـت‪ .‬بـاور می کنیـد؟ امـروز ‪ 1402‬اسـت و خبـری از تمـدن نیسـت و‬ ‫اینکـه گویـا جامعـه ایرانـی کمـی متناقـض عمل می کنـد و نظریاتی‬ ‫بـه فـرد می دهـد و سـیدمحمدباقر صدر که اصالت را بـه جامعه می دهد‪،‬‬ ‫اشـتباه کرده انـد‪ .‬امـا اقـای مطهـری ایـن قصـه را خـوب فهمیـده اسـت‪.‬‬ ‫می گویـد نـه اصالـت فـرد و نـه اصالـت جامعـه و نتیجـه اش یعنـی مـردم‪.‬‬ ‫یعنـی فرهنـگ و مـردم‪ .‬مهم تریـن عنصـر مـردم‪ ،‬خانـواده اسـت بـه جای‬ ‫اینکـه فـرد یـا جامعـه را بگذاریـم‪ ،‬خانـواده را می گذاریـم و نوسـازی مـا نه‬ ‫لیبرالیسـتی اسـت که مثل کشـور های سـرمایه داری و انگلوساکسون ها‬ ‫و انگلیـس و امریـکا باشـد و نـه نوسـازی مـا سوسیالیسـتی اسـت مثـل‬ ‫اروپای متصل‪ .‬ما نوسـازی را براسـاس خانواده می دانیم ولی متاسـفانه‬ ‫دولت هـای غرب گـرا در ایـران و مجالـس انهـا تـا بـه امـروز دولت هایـی‬ ‫بودنـد کـه خانـواده را نابـود کرده انـد‪ .‬طلاق در شـهرهای بـزرگ زیـاد‬ ‫اسـت‪ .‬هـر کجـا مدرنیتـه و نوسـازی بیشـتر شـده باشـد مثـل منطقه یک‬ ‫تهـران‪ ،‬طالق هـا و ازدواج هـا تقریبـا ‪ 3‬بـه ‪ 3‬شـده اسـت‪ .‬یعنـی نوسـازی‬ ‫غربـی بـه هـر کجـا کـه رفتـه اسـت خانـواده را نابود کرده اسـت‪ .‬مشـکلی‬ ‫کـه مـا درمـورد جمعیت داریم همین ها اسـت‪ .‬شـکاف های اجتماعی ما‬ ‫کـه امـروز ویرانگـر اسـت همـه بـه دلیـل غرب گرایی اسـت‪.‬‬ ‫بـا ایـن حسـاب جامعـه ایران را دچـار انحطاط و بحـران معنا و بحران‬ ‫هویت قلمـداد نمی کنید؟‬ ‫نـه‪ ،‬ایـران بحـران خوداگاهـی و بحـران خود شناسـی دارد و نمی دانـد‬ ‫کجاسـت‪ .‬مثـل پیشـرفت سـن بلوغ که خـودش هم نمی دانـد چه بالیی‬ ‫بـر سـرش می ایـد و نمی دانـد کـه ایـن ناارامی ها به خاطر درونش اسـت‪.‬‬ ‫شـانزدهم گله منـد بـود کـه چـرا روز بـه روز بیـان باورهـا و اعتقـادات دینـی بـرای کلیسـا‬ ‫سـخت تر می شـود و دیـری نمی پایـد روزی بیایـد کـه دیگر کسـی نتواند بر پایـه اموزه های‬ ‫کلیسـای کاتولیـک همجنسـگرایی را اختاللـی واقعـی در بافـت زندگی بشـر قلمداد کند‪.‬‬ ‫بـاری‪ ،‬نزدیـک بـه ‪ 15‬سـال پیـش‪ ،‬رورتـی احتمـال می دهـد کـه پیش بینی پـاپ بندیکت‬ ‫شـانزدهم جامـه واقعیـت بـه خـود گیرد و دیگـر نتوان باورهای بنیادین کلیسـا را با صدایی‬ ‫رسـا بیـان کـرد‪ .‬حـال گویـی ان روز فرا رسـیده اسـت‪ .‬امـروز نه تنها نمی توان لـب به انتقاد‬ ‫از همجنسـگرایی گشـود کـه کلیسـا هایی وجـود دارنـد کـه بـا برچم هـای رنگین کمانـی‬ ‫می زنـد و به نوعـی وانمـود می کنـد کـه جامعـه ایرانـی جامعـه ای‬ ‫دقیقـا همـان اسـت‪ .‬جعلـی داریـم کـه ایـن جعـل بحران سـاز اسـت و‬ ‫بحـران زده اسـت کـه دچـار انـواع بحران هـا و بحـران معنـا و بحـران‬ ‫هویـت شـده اسـت‪ .‬از سـویی نگـرش دیگـری بـرای جامعـه ایـران‬ ‫وجـود دارد و سـیری را بـرای جامعـه ایران ترسـیم می کند که جامعه‬ ‫ایرانی در مسیر خود حرکت می کند و نظر به قله ای دارد و در حال‬ ‫حرکت به سـمت قله ای اسـت‪ .‬شـما جامعه ایرانی را در این دوگانه‬ ‫چگونـه می بینیـد و چـه ارزیابـی ای از جامعـه ایـران داریـد؟ جامعـه‬ ‫مـا یـک غرب گرایـی داریـم و درمقابلـش یـک نگـرش افراطـی سـنت گرا‬ ‫ایـن را می فهمنـد‪ .‬مـردم زندگـی واقعـی را می بیننـد‪ .‬مـردم زندگـی را بـا‬ ‫دولت های غرب گرا این همه‬ ‫گسل اجتماعی به وجود اوردند‬ ‫و سرمایه اجتماعی را نابود‬ ‫کردند‪ .‬با نوسازی غرب گرا سرمایه‬ ‫اجتماعی ما را نابود کردند‪ .‬خالقیت و‬ ‫مشارکت اجتماعی از بین رفت و شد‬ ‫اشوب اجتماعی و خالقیت شد‬ ‫ویرانگری‪ .‬این دیکتاتوری غرب گرا‬ ‫است‪ .‬چون می خواهد نوسازی غرب گرا‬ ‫انجام بدهد تمام فرهنگ های ملی ما را‬ ‫تحقیر می کند و زیر پا می گذارد‪ .‬دولت‬ ‫روحانی هم در چند سال گذشته همین‬ ‫کار را کرد‬ ‫به این دلیل که نسبتی تاریخی با ایران ندارد؟‬ ‫هیـچ! نـه نسـبت بـا زندگـی ما دارد‪ ،‬نه نسـبت بـا مردم ما دارد! نه نسـبت‬ ‫ایـران غربـی را باز تولیـد می کند‪.‬‬ ‫کـه امـروزه بیـش از هـر زمـان دیگـری اهمیت خود را اشـکار سـاخته اسـت‪ .‬پـاپ بندیکت‬ ‫سـوپرغرب گرایی بـه نـام ایران شناسـی اسـت ولـی به کام غرب و به شـدت‬ ‫جالـب توجـه می دهـد‪ .‬او بـا نقل قولی از پاپ بندیکت شـانزدهم بحثـی را به میان می اورد‬ ‫اکادمیک ان اشـکارا نقد و تقبیح همجنسـگرایی و غیر اخالقی بودن چنین امیالی را تاب‬ ‫نکتـه مهـم برمبنـای عمـران و ابـادی‪ ،‬ایـن اسـت کـه مهم تریـن عنصر که‬ ‫طباطبایـی اسـتخراج کـرده ام‪ .‬بقیـه مثـل ایت اللـه مصباح کـه اصالت را‬ ‫ایران شناسـی از دیـدگاه غربـی را بازتولیـد کردنـد نـه بیشـتر‪ .‬ایـن یـک‬ ‫سـال ها پیـش‪ ،‬ریچـارد رورتـی در سـخنرانی ای در بـاب معنویـت و سکوالریسـم به نکته ای‬ ‫ سـر طیـف تـز انحطـاط را مطـرح می کنـد و بـا عناوینی چـون انومی‬ ‫داریـم‪ .‬مـا نـه غرب گـرا هسـتیم و نـه سـنت گرا‪ .‬مـا بوم گـرا هسـتیم‪ .‬مردم‬ ‫مسـاله را بـه خوبـی فهمیـده اسـت و می گوید من این موضـوع را از عالمه‬ ‫دانشجوی دکتری فلسفه اخالق‬ ‫تشویشـی کـه وجـود دارد محصـول عـدم شـناخت سـه سـاحت‬ ‫فقـط یـک شـعار بـود‪ .‬تمـدن براسـاس مشـارکت اجتماعـی و خالقیتـی‬ ‫تشـکیل دهنده مـردم اسـت نـه فرد اسـت و نـه جامعه‪ .‬اقـای مطهری این‬ ‫اسـت یعنی نوعی غرب گرایی‪ .‬از ابتدا هم که ایران شناسـی در اکسـفورد‬ ‫محمد سعید عبداللهی‬ ‫تزئیـن شـده و اهالـی اش را همجنسـگرایان تشـکیل داده انـد‪ .‬ان زمـان ریچـارد رورتـی در‬ ‫ایـران در چـه موقفی ایسـتاده اسـت؟‬ ‫کـه مـا اسـم ان را سـرمایه اجتماعـی می گذاریـم‪ ،‬بـه وجـود می ایـد‪.‬‬ ‫باورهایی که روز به روز‬ ‫بیانش دشوار تر می شود‬ ‫ایرا ن شناسـی‪ ،‬غرب شناسـی و اسالم شناسـی اسـت؟‬ ‫افسـردگی و احسـاس ناکامـی ایجـاد می کنـد‪ .‬ایـن وضعیـت را از‬ ‫سیاسـتمداران تـا کـف جامعـه داریـم‪ .‬اخوند هـای غرب گـرای بعـد از‬ ‫سـخنرانی خود در سـالن تئاتر سـلطنتی تورینو می گوید من از جایی می ایم که در فضای‬ ‫نمی اورنـد و کسـی کـه چنیـن سـخنانی بـه زبان اورد روادار نبودن و سـبعیت خـود را عیان‬ ‫سـاخته و نشـان می دهـد کـه تـا چـه انـدازه از انسـانیت بـه دور اسـت‪ .‬بـه هر رو‪ ،‬فیلسـوف‬ ‫انقلاب همـه بـه ایـن وضعیـت دامـن زدنـد‪ .‬روحانـی خـود در ابتـدای‬ ‫نام اشـنای امریکایـی در ان سـخنرانی امیـدوار اسـت کـه چنیـن زمانی هرچه زودتر برسـد‬ ‫هـم همین طـور اسـت ولـی بعـدا همـه امریکایـی و اروپایـی می شـوند‪.‬‬ ‫انسـان پدید اورده و به طور کلی نهاد کلیسـا نیکبختی انسـان را نشـانه گرفته اسـت‪.‬‬ ‫انقلاب تندتریـن فـرد بـود‪ .‬هاشمی رفسـنجانی چپ تریـن بـود‪ .‬خاتمی‬ ‫و بیـان مـی دارد کـه نقـد و قبـح همجنسـگرایی‪ ،‬مصیبتـی غیر ضروری و بدون معنـا را برای‬ ‫امـا اکنـون پرسـش اصلـی میـان دینداران سـنتی در تمامی دنیا این اسـت کـه نهاد دین و‬ ‫ایا این امید وجود دارد که دوره تشویش بگذرد و به بلوغی برسیم؟‬ ‫البتـه خـود دینـداران در برابـر چنیـن هجمه ها و فشـارهای بی اندازه ای کـه در دوره مدرن‬ ‫سیاست تنظیم و ترکیب شود‪ .‬وگرنه قرار نیست اینها هیچ کاری بکنند‪.‬‬ ‫باورهـای دینـی سـنتی و جدیـد خـود در بـاب موضوعات جدید را مسـکوت باقی گذاشـته‬ ‫نمی شـود‪ ،‬مگـر اینکـه رابطـه دانشـگاه و حوزه هـای علمیـه و رسـانه و‬ ‫بـه سـوی باورهـای دینـی نشـانه رفتـه اسـت‪ ،‬چـه موضعـی بگیرنـد؟ ایا بناسـت پـاره ای از‬ ‫و هراسـناک از واکنـش جامعـه هیـچ نگویـد؟ و یـا اینکه با بیانی صریح و اشـکار و بی واهمه‬ ‫در دوره بعد از انقالب اسلامی قدرت سیاسـی چه نوع مواجهه ای‬ ‫از عاقبـت امـر و بازخـود جامعـه مدرن شـده‪ ،‬باورهـای عمیق خود که قرن هاسـت در میان‬ ‫فـرار بـه جلـو کـرده اسـت‪ .‬انها این همه گسـل اجتماعی به وجـود اوردند‬ ‫میانـه بر گزیننـد و دسـت بـه بازنگـری باورهـای سـنتی خویـش بزننـد و انهـا را بـا توجـه بـه‬ ‫مـا را نابـود کردنـد‪ .‬خالقیـت و مشـارکت اجتماعـی از بیـن رفـت و شـد‬ ‫جامعـه مـورد نظـر بـا شـدت و ضعـف متفـاوت بـه این مسـاله دچار شـده اند‪ .‬انها از سـویی‬ ‫با شـکاف های داخلی داشـته است؟‬ ‫و سـرمایه اجتماعی را نابود کردند‪ .‬با نوسـازی غرب گرا سـرمایه اجتماعی‬ ‫اشـوب اجتماعـی و خالقیـت شـد ویرانگـری‪ .‬غرب گراهایـی کـه جامعـه‬ ‫مـا را متالطـم کردنـد خودشـان بـه مشـروطه فحـش دادنـد و بعـد گفتند‬ ‫نتیجـه کار بـه گـردن سـنت گرا ها بـود‪ .‬رضاشـاه ابتدا ایـن غرب گراها را به‬ ‫خدمت گرفت و کارش را پیش برد ولی بعد یکی یکی همه روشـنفکران را‬ ‫زد‪ .‬گفـت خـود شـما ویرانگر اجتماعی هسـتید‪ .‬لذا همـه دچار دیوانگی‬ ‫و عزلـت در غـرب شـدند و همـه در غـرب مردنـد و انجـا دفـن شـدند و تنها‬ ‫خاطـره ای از انهـا مانـد کـه خاطره خوبی هم نیسـت‪.‬‬ ‫گویا قدرت سیاسـی تنو ع های فرهنگی را به رسـمیت نمی شناسـد‬ ‫و در سیاست گذاری های فرهنگی به صورت یکسویه و با سیاستی‬ ‫هویت سـاز عمل می کند‪ .‬نظر شـما چیست؟‬ ‫دینـداران مـرور شـده و خیـس خـورده را بـا صـدای رسـا گفتـه و بـه رخ کشـند؟ و یـا راهـی‬ ‫شـرایط روز و جامعـه سـامان دهنـد؟ نهـاد دیـن و دینـداران در جوامـع گوناگون و بسـته به‬ ‫باید هوای هواخواهان دو اتشـه خود را داشـته باشـد‪ ،‬همان هایی که سده هاسـت دل در‬ ‫گـرو باورهـای دینـی و تاریخـی خـود داشـته اند؛ و از طرفـی بایـد نگـران باورمندان نو سـفر‬ ‫و تازه یـاب و مـدرن خـود باشـند کـه در ایـن اشـفته بازار جهـان هوشـمند بـا تلنگـری راه به‬ ‫سـوی اییـن و مـرام دیگـر کـج کـرده و دل بـه دلداری دیگـر می دهد‪.‬‬ ‫بـاری‪ ،‬نگارنـده واقـف اسـت کـه میـان نهـاد دین و نهـاد اجرا کننـده ان تفاوت وجـود دارد‪.‬‬ ‫سـخن بـر سـر کوتـاه امـدن از دیـن و ضروریـات ان نیسـت‪ .‬میـان باورهـای دینـی و نحـوه‬ ‫اجـرا و چنـد و چـون ان توسـط یـک حکومـت دینـی تفـاوت اسـت‪ .‬مسـاله ایـن یادداشـت‬ ‫واهمه از بازگویی باورهای دینی توسـط باورمندان اسـت‪ ،‬حال گاهی این شـخص دیندار‬ ‫پـاپ بندیکـت شـانزدهم اسـت و گاه پدر خانـواده دربرابر فرزندانش اسـت‪ .‬چه اتفاقی رخ‬ ‫می دهـد کـه در جامعـه ای بـه مـرور و اندک انـدک سـخن از باورهـای دینی بـرای دینداران‬ ‫دشـوار می شـود؟ مدرنیتـه و عقـل مـدرن تـا کجـا قـدرت یافته کـه نرم نرمک بـروز باورهای‬ ‫ایـن دیکتاتـوری غرب گرا اسـت‪ .‬چون می خواهد نوسـازی غرب گرا انجام‬ ‫سـنتی مومنانـه سـخت می شـود؟ حـال اگـر چنیـن شـرایطی در یـک جامعه پدیدار شـد‪،‬‬ ‫دولـت روحانـی هـم در چنـد سـال گذشـته همیـن کار را کـرد‪ .‬ایرانی هـا‬ ‫جـای خـود هسـتند و خدشـه ای بـه انهـا وارد نیسـت امـا مسـاله اصلـی‪ ،‬دشـواری سـخن‬ ‫بدهـد تمـام فرهنگ هـای ملـی مـا را تحقیـر می کنـد و زیـر پـا می گذارد‪.‬‬ ‫را بـه مسـخره گرفـت و ادب نداشـت و نمی دانسـت چطـور بایـد بـا مـردم‬ ‫دینـداران و نهـاد دیـن چـه بایـد بکننـد؟ بازهـم بایـد توجـه دهـم کـه گزاره های دینی سـر‬ ‫گفتـن در بـاب انهاسـت‪ .‬دغدغـه دینـداران ایـن اسـت کـه اگـر دیـروز در برابـر هجمه هـا و‬ ‫بـا فرهنـگ مـا دارد! یـک چیز بیگانه ای اسـت مثل ویروسـی کـه از خارج‬ ‫واسـطه نمی بیننـد‪ .‬کاملا از نزدیک می بیننـد‪ .‬غرب در حال افول کردن‬ ‫برخـورد کنـد‪ .‬هاشمی رفسـنجانی هـم همین طور بـود و توهین می کرد‪.‬‬ ‫فشـار های نخسـت می ایسـتادند‪ ،‬امـروز نیـاز نبـود کـه بر سـر ابـراز باورهـای خویش تامل‬ ‫مثـل کرونـا اسـت‪ .‬ویروس هـای غربـی کـه وارد می شـود و مـا را نابـود‬ ‫نابـود شـده اسـت‪ .‬اروپـا به شـدت پیـر شـده اسـت‪ .‬مـردم وقتـی بـه اروپا‬ ‫نظـام سیاسـی در مواجهـه بـا شـکاف های اجتماعـی بایـد چـه‬ ‫چالشـی کـه بـدان اشـاره شـد در دهه هـای گذشـته از سـوی دینـداران و نهـاد دیـن قابـل‬ ‫احسـاس ارامـش نمی کننـد‪ .‬تـا یـک روز تعطیـل می شـود همـه از تهران‬ ‫المان و فرانسـه مقایسـه کنید‪ .‬متروی تهران زیباتر و تمیزتر اسـت‪ .‬اقوام‬ ‫عدالت‪ ،‬اخالق‪ ،‬رفاه عمومی‪ .‬این شـعاری اسـت که من اول این را گفته‬ ‫دیگـر اندیشـید و ایـن شـکاف را بـا طرحـی نـو پر کـرد‪ .‬در دهه هـای اخیر مواجهه فلسـفی‬ ‫زندگـی نمی کننـد‪ .‬بسـیاری می خواهنـد برگردنـد چـون تهـران هویتـی‬ ‫شـهر چقـدر پیشـرفته می شـود‪ .‬اروپاییان برای شـغل به امریـکای التین‬ ‫اسـت کـه در درون ان عدالـت باشـد و عدالـت و اخلاق کـه بـا هم ترکیب‬ ‫از کشـور وارد ایـران می شـود و زندگـی مـا را مختـل می کنـد‪ .‬غرب گرایـی‬ ‫می کنـد‪ .‬شـهرهایی بیغولـه می سـازیم مثـل تهـران کـه مـردم در ان‬ ‫ت خـود می رونـد‪ .‬چـون مـردم اینجـا احسـاس‬ ‫فـرار می کننـد و بـه دهـا ‬ ‫نـدارد‪ .‬مـردم نمی تواننـد در ان تفریـح کننـد و تهـران شـهر کار اسـت‪.‬‬ ‫شـما موضـو ع شـکا ف های اجتماعـی را بـه دوران صفویـه‬ ‫بازمی گردانیـد و عقیـده داریـد شـکاف های اجتماعـی از ان زمـان‬ ‫تـا بـه امـروز بـه کشـور تحمیـل شـده و بـه عـدم تکامـل منجر شـده‬ ‫است‪ .‬در این بین پدیده انقالب اسالمی را چطور تحلیل می کنید؟‬ ‫اسـت‪ .‬غـرب امـروز در دوران پیشـرفتش نیسـت‪ .‬زیرسـاخت های امریـکا‬ ‫می رونـد دیگـر ان نشـاط را نمی بیننـد‪ .‬متروهـای تهـران را بـا مترو هـای‬ ‫مـن کـه از اروپـا و امریـکا می ایند‪ ،‬هر بـار تحوالت ایران را می بینند‪ .‬اینکه‬ ‫مهاجـرت می کننـد‪ .‬اینهـا نکته هـای عجیب وغریبـی اسـت‪ .‬امـروز زبان‬ ‫چینـی و کـره ای و حتـی زبـان ژاپنی‪ ،‬بورس اسـت‪.‬‬ ‫در حوزه موسیقی هم جوانان به دنبال موسیقی کی پاپ هستند‪.‬‬ ‫اینهـا سـطحی اسـت‪ .‬مـن بـه اینـده اقتصـادی فکـر می کنم‪ .‬امـروز زبان‬ ‫چینی و زبان اسپانیولی برای امریکای التین جدی است‪ .‬اینده اقتصاد‬ ‫چـون شـکاف هایی در سیسـتم پهلـوی بـود و انقلاب اسلامی از‬ ‫در امریکای التین است‪ .‬دیگر کسی به استرالیا و امریکا نمی رود‪ .‬مردم‬ ‫خروجـی ان وضعیـت پدیـد امـده اسـت‪.‬‬ ‫وقتـی بوم گرایـی می کننـد نـگاه بـه غـرب هـم دارنـد‪ .‬هـم نـگاه بـه ایـران‬ ‫رویکـردی داشـته باشـد؟‬ ‫کننـد و یـا فـردا دسـت بـه جـرح و تعدیل انهـا بزنند‪.‬‬ ‫مدیریت بود اما امروزه و با توجه به سـرعت شـگرف پدیده های نوظهور گویی باید چاره ای‬ ‫بـودم‪ .‬از عدالـت‪ ،‬اخلاق بـه وجـود می ایـد‪ .‬جامعـه اخالقـی جامعـه ای‬ ‫و علمـی بـا نهـاد دیـن بـه اوج خـود رسـیده اسـت و ضرورت پاسـخ های علمی بـا رویکردی‬ ‫می شـوند‪ ،‬رفـاه عمومـی بـه وجود می اید‪ .‬این بحث بسـیار عمیق اسـت‪.‬‬ ‫در موعظـه پیـش از منصـب پاپـی خـود‪ ،‬در بـاب نسـبی گرایی و دیکتاتورگونـه بـودن ان و‬ ‫قصـه همیـن اسـت‪ ،‬عدالـت بایـد بیاید تـا اخالق بیاید و اخلاق و عدالت‬ ‫بـا هـم رفـاه عمومـی را بـه وجـود می اورنـد‪ .‬ایـن وضعیـت مدنیـت ایرانـی‬ ‫عقل گرایانـه بیشـتر از هـر زمـان دیـده می شـود‪ .‬بـرای نمونـه انچـه را کاردینـال راتسـینگر‬ ‫اینکـه هدفـی جـز پیـروی از امیـال و نفـس ادمـی نـدارد‪ ،‬بـه زبـان مـی اورد‪ ،‬کسـی ماننـد‬ ‫ریچـارد رورتـی‪ ،‬گشـودگی رو بـه امکان هـای تـازه بر شـمرده و تنهـا راه دوری از مشـکالت‬ ‫بومی را تشـکیل می دهد که به شـدت گروه های اجتماعی را به مشـارکت‬ ‫قـرون گذشـته قلمـداد می کنـد‪ .‬رورتـی همداسـتان بـا فیلسـوفی چـون جـان اسـتوارت‬ ‫اوج می گیـرد حتمـا بـه سـمت مدنیـت و تمدن پیـش می رویم‪.‬‬ ‫بیشـترین شـادکامی می دانـد‪.‬‬ ‫دعـوت می کنـد و خالقیـت بـه وجـود مـی اورد و سـرمایه اجتماعـی ما که‬ ‫سـویه های حرکـت بـه ایـن سـمت را چگونـه می بینیـد؟ چقـدر ایـن‬ ‫میـل‪ ،‬تنهـا وظیفـه امـروز مـا را کمـک بـه ارضـای امیـال یکدیگـر و در پـی ان دسـتیابی بـه‬ ‫بـا توجـه بـه نـکات طرح شـده‪ ،‬پـاره ای از دینـداران روشـن اندیش بـر این باورند کـه دربرابر‬ ‫چنیـن هجمه هایـی و الگوهـای برسـاخته دوره مدرن‪ ،‬مومنـان باید بیش از پیش خود را به‬ ‫انقلاب اسلامی انقالبـی اجتماعـی بـود‪ .‬مـا کـه نسـل انقلاب هسـتیم‬ ‫دارند و هم نگاه به اسلام دارند‪ .‬یعنی محیطی سه شـاخه اسـت‪ .‬شـاخه‬ ‫امیـد وجـود دارد کـه سـاختار سیاسـی بـه این سـمت حرکـت کند؟‬ ‫سلاح عقل‪ ،‬تدبیر‪ ،‬بردباری و البته مقاومت راهبردی مجهز سـاخته و در عین ایسـتادگی‬ ‫بـرای عدالت طلبـی‪ .‬بـرای اینکـه گسـل های اقتصـادی و اجتماعـی کـه‬ ‫ایـن کار انجـام می شـود‪ .‬متاسـفانه ایـن سـاختاری کـه مـن می گویم در‬ ‫کنونی اسـم خودش را گذاشـته دولت مردمی نه دولت انقالبی‪ .‬رهبری‬ ‫نمی خـورد‪ ،‬سـعی در بازبینـی برخـی از برخورد هـا و مواجهه هـای پیشـین خـود در نحـوه‬ ‫می دانسـتیم بـرای چـه انقالب می کنیم‪ .‬ما انقلاب اجتماعی می کردیم‬ ‫ایرانـی کـه شـامل غرب شناسـی‪ ،‬ایران شناسـی و اسالم شناسـی اسـت‪.‬‬ ‫غرب گرایـی دوره شـاه در ایـران ایجـاد کـرده بـود و مـردم را دچـار بحـران‬ ‫هیچکدام از وزارتخانه ها و نهاد ها و سـازمان تبلیغات و قم و دانشـگاه ها‬ ‫عصبیـت و بیگانگـی از بـدن خـود‪ ،‬کـرده بـود‪ ،‬تغییـر کنـد‪ .‬این گسـل ها‬ ‫تضمین شـده اسـت ولی متاسـفانه ساختار مطالعاتی نداریم و نخبگانی‬ ‫هویـت و دچـار عصبانیـت و بیگانگـی از خـود و بیگانگـی از جامعـه و‬ ‫سازمان ثبت اسنادوامالک کشور ‪ -‬حوزه ثبت ملک منطقه شرق تبریز‬ ‫اگهیفقدانسندمالکیت‬ ‫مقـــدار ششـــدانگ پالک‪ ۴۲۱۵‬فرعی از‪ ۱۱‬اصلی واقـــع در بخش‪ ۹‬تبریز برابر دفتر‬ ‫الکترونیکی ‪ ۱۴۰۱۲۰۳۰۴۱۷۲۰۰۳۴۱۴‬به نام کاظم حقیقی ثبت و ســـند چاپی‬ ‫‪ ۴۹۱۴۷۶‬سری ب ‪ ۱۴۰۰/‬صادر و تسلیم گردیده است و مالک با ارائه استشهاد محلی‬ ‫بهشرحنامهواردهبهشماره‪ ۱۴۰۲۶۲۶۵۱۰۳۳۰۰۰۰۱۹‬مورخه‪ ۱۴۰۱/۰۱/۳۱‬مدعی‬ ‫مفقودیسندمالکیتاولیهبهچاپی‪ ۴۹۱۴۷۶‬سریب‪ ۱۴۰۰/‬بهعلتجابه جاییشدهو‬ ‫تقاضایصدورسندالمثنینمودهکهمراتبدراجرایماده‪۱۲۰‬ایین نامهقانونثبتدریک‬ ‫نوبتاگهیمی شودهرکسادعایینسبتبهوجودسندمالکیتیاانجامهرگونهمعامله‬ ‫نزد خود را دارد می تواند اعتراض خود را کتبا به مدت ده روز پس از انتشار اگهی به اداره‬ ‫ثبتتسلیمنماید‪.‬بدیهیاستپسازانقضایمدتقانونینسبتبهصدورسندالمثنى‬ ‫اقدام خواهد شد و به اعتراضات وارده در خارج از مدت ترتیب اثر داده نخواهد شد‪۰/‬گ‬ ‫تاریخ انتشار‪۱۴۰۲/۰۲/۲۴‬‬ ‫م الف ‪۳۸۳۱‬‬ ‫سزاده‬ ‫غالمرضاعبا ‬ ‫مدیرواحدثبتیحوزهثبتملکمنطقهشرقتبریزازطرفبابککریم پورریحان‬ ‫وجـود نـدارد‪ .‬کورمـال کورمـال کار می کنـد‪ .‬اینـده ما به شـدت روشـن و‬ ‫مـردم ایـن را فهمیده انـد‪ .‬دولـت هـم فهمیده اسـت‪ .‬می بینیـد که دولت‬ ‫هم به دولت لقب دولت مردمی داده است‪ .‬همان طور که نکاتی درمورد‬ ‫حکمـت و عمـران و ابـادی گفتـم‪ ،‬امیـدوارم که این قصه کـه ما درمورد ان‬ ‫بحث هـای زیـادی داریم مورد توجه واقع شـود‪.‬‬ ‫اگهی مزایده عمومی‬ ‫روزنامه فرهیختـــگان در نظر دارد از طریق‬ ‫برگزاری مزایده عمومی نســـبت به فروش‬ ‫ضایعـــات کاغذ این رســـانه اقـــدام نماید‪.‬‬ ‫لذاکلیهمتقاضیانمحترممی توانندازتاریخ‬ ‫‪ 1402/02/24‬لغایـــت پایـــان وقت اداری‬ ‫روز دوشنبه ‪ 1402/02/25‬جهت شرکت‬ ‫در مزایده با شـــماره تماس ‪66760180-3‬‬ ‫تماس حاصل نمایند‪.‬‬ ‫بـر سـر مواضـع و باورهـای مومنانـه خویـش‪ ،‬تـا جایی که امـکان دارد و بـه ضروریات لطمه‬ ‫دیـن ورزی و حـدود و صغـور ان کننـد کـه اگر چنین نکنند دیـر یا زود باید از بیان ضروریات‬ ‫باورهای دینی خویش هراسـناک باشـند‪.‬‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دانشـــگاه ازاد اسالمی واحد اندیمشک در نظر دارد بوفه دانشجویی خود را از طریق‬ ‫مزایده به اشخاص حقیقی یا حقوقی واگذار نماید‪ .‬لذا کلیه متقاضیان می توانند از تاریخ‬ ‫درج این اگهی به مدت ‪ ۱۰‬روز کاری جهت دریافت اسناد مزایده به دبیرخانه یا وبسایت‬ ‫واحد یا به ادرس اندیمشک‪ andimeak.iau.ir.‬اندیمشک‪-‬بلوار دانشجو ‪-‬دانشگاه ازاد‬ ‫اسالمی واحد اندیمشک مراجعه کنند‪ .‬صندوق پستی‪۴۴۹‬‬ ‫نمابر‪ - ۰۶۱۴۲۶۴۰۷۹۲‬تلفن‪۰۶۱۴۲۶۴۰۷۹۱‬‬ ‫اگهی مزایده‬ ‫دانشگاهازاداسالمیواحداندیمشکدرنظرداردانتشاراتدانشجوییخودراازطریق‬ ‫مزایده به اشخاص حقیقی یا حقوقی واگذار نماید‪ .‬لذا کلیه متقاضیان می توانند از تاریخ‬ ‫درج این اگهی به مدت ‪ ۱۰‬روز کاری جهت دریافت اسناد مزایده به دبیرخانه یا وبسایت‬ ‫واحد یا به ادرس اندیمشک‪ andimeak.iau.ir.‬اندیمشک‪-‬بلوار دانشجو ‪-‬دانشگاه ازاد‬ ‫اسالمی واحد اندیمشک مراجعه کنند‪ .‬صندوق پستی‪۴۴۹‬‬ ‫نمابر‪ - ۰۶۱۴۲۶۴۰۷۹۲‬تلفن‪۰۶۱۴۲۶۴۰۷۹۱‬‬ ‫صدای نخبگان‪ ،‬نگاه جوانان‬ ‫‪FA R H I K H T E G A N‬‬ ‫‪ WWW.FDN.IR‬روزنـــــــامه فرهیختـــــــگان‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ صفحه 15 ‫جامعه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫دبیرگروه جامعه‬ ‫عشـق تکنولوژی ها حتمـا دقیق تـر و بقیـه هـم حتمـا در‬ ‫برده انـد‪ .‬حقیقتـش را بخواهیـد‪ ،‬چند روز پیش که اخبار‬ ‫در سـالیان خیلی پیشـتر بوده‪ ،‬حتما خواهند گفت‪« :‬ما‬ ‫و دسـتی بـر اتـش دنیـای تکنولـوژی دارنـد و سـری در‬ ‫حواشـی کشـور خودمان مشغول خدمت به غیر شدند‪.‬‬ ‫حکمرانـی فضـای مجـازی مثـل خیلـی دیگـر از سـطوح‪،‬‬ ‫کسـی نگـران می شـد و دغدغـه حفـظ داشـت و بهبـود‬ ‫منتشر شـده از رویـداد بـزرگ گـوگل را پیگیری می کردم‬ ‫و پس و پیش ان به الباقی اخبار دنیای تکنولوژی سـرک‬ ‫هسـتند‪ .‬چه انهایی که پا از کشـور بیرون گذاشـته اند و‬ ‫در ذهنـم مـرور می شـد کـه اگـر گرداننـدگان و متولیـان‬ ‫چشـیده اند و چه انهایی که به لطف وی پی ان و دور زدن‬ ‫چاپ‪:‬چاپخانهدانشگاهازاداسالمی‬ ‫نشانی‪:‬خیابانحافظ‪ ،‬پایین تر ازجمهوری‪ ،‬روبه روی ساختمان بورس‪ ،‬ساختمان فرهیختگان‪ ،‬طبقه سوم‬ ‫این قسم از محدودیت ها ولو مقطعی و کند‪ ،‬دست شان‬ ‫حـد پیگیـری اخبـار و شـنیدن تحـوالت دنیـای فنـاوری‬ ‫طعـم دسترسـی ازادانه تـر بـه فضای مجـازی و اینترنت را‬ ‫تلفن وفکس‪ )021( 62999495 :‬کدپستی‪۱۱۳۵۶۳۳۸۱۶ :‬‬ ‫اینترنت مطلع باشـند یا بشـوند و بدانند که سـطح عالی‬ ‫می کشـیدم و بعـد هـم نگاهـی بـه وضعیـت دسترسـی‬ ‫در جریـان فاصلـه امـروز مـا بـا بسـیاری دیگر از کشـورها‬ ‫مدیرمسئول‪:‬محمدامین ایمانجانی‪ -‬سردبیر‪:‬مسعود فروغی‬ ‫نداشـته باشـی‪ ،‬کمترین حال سـرخوردگی و بزرگ ترین‬ ‫بـه چیزهایـی رسـیده و اسـتفاده ای از دنیـای تکنولـوژی‬ ‫ابوالقاسم رحمانی‬ ‫‪۱۶‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۲۴‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪38۶۴‬‬ ‫خودمـان بـه فضـای مجـازی و اینترنـت می انداختـم‪،‬‬ ‫ان رویدادهـا و غول هـای دنیـای تکنولـوژی از دغدغـه‬ ‫مـردم ایـران در ارتباطـات بـا فناوری هـا و دسترسـی بـه‬ ‫خواسـته های مـا و قلـه ارزوهـای مـا کف داشـته های انها‬ ‫کجاییم در این بحر تفکر تو کجا!» و درسـت هم هسـت‪.‬‬ ‫هـر روز بـا تـرس عـدم دسترسـی بـه کیفیـت مطلـوب‬ ‫اینترنـت‪ ،‬سـرعت پاییـن‪ ،‬فیلترینـگ و عدم دسترسـی‪،‬‬ ‫قطعـی و کنـدی و هـزار جـور گیـر و گرفـت پـا در فضـای‬ ‫مجـازی بگـذاری و بیـن ایـن پیامرسـان و ان صفحـه وب و‬ ‫این باگ و ان ناامنی و خالصه این طور اذیت ها سـردرگم‬ ‫باشـی و بدتـر از اینهـا‪ ،‬امیـدی هـم بـه بهبـود وضعیـت‬ ‫تصمیـم حداقـل برای انهایی کـه نانی از این فضا می برند‬ ‫سـرها‪ ،‬مهاجـرت و تـرک کشـوری اسـت کـه در سـطح‬ ‫هیـچ برنامـه ای نـدارد‪ .‬وزیـر در پاسـخ بـه بـدی وضعیـت‬ ‫اینترنت به منابع تسـت سـرعت ارجاع می دهد و بالکل‬ ‫چیـزی را هـم گـردن نمی گیـرد‪ ،‬الباقـی تصمیم گیـران‬ ‫هـم کـه پشـت دیـوار صیانت سـنگر گرفته اند و ککشـان‬ ‫هـم نمی گـزد کـه چنـد جـوان قیـد اینـده خودشـان و‬ ‫کشورشـان را زدنـد یـا بی خیـال کسـب وکار مجـازی و‬ ‫توسـعه ان شـدند یـا رخـت سـفر بسـتند و در همیـن‬ ‫خالصـه اینکـه کاش امـاری بـود و البته که هسـت و کاش‬ ‫شـرایط؛ اگـر نـه‪ ،‬کافی اسـت یـک نگاهی بـه رویدادهای‬ ‫بـزرگ برندهـای اصلـی دنیـای تکنولـوژی بیندازیـد و‬ ‫اخبـار روزانـه مربـوط بـه هـوش مصنوعـی و از ایـن قسـم‬ ‫مسـائل را مـرور کنیـد تـا ببینیـد مـا کجاییـم در ایـن بحر‬ ‫تفکـر و انهـا کجا!‬ ‫اقای وزیر! ایونت اخیر گوگل و رونمایی از فناوری های نو همزمان با مهاجرت نیروهای نخبه حوزه ای تی و وضع اینترنت در ایران شما را نگران نمی کند؟‬ ‫قطع ارتباط با لبه فناوری‬ ‫همچنان برنامه قابل توجهی‬ ‫بعد از سقوط ‪ 3‬پله ای اخیر‪ ،‬ایران در رتبه ‪ 82‬شاخص امادگی شبکه ارتباطی‬ ‫برای حکمرانی در فضای مجازی نداریم‬ ‫در ‪ 4‬محور کالن توانمندی فنی‪ ،‬شهروندان‪ ،‬حکمرانی و کارایی وضعیت کشورها قرار گرفت‬ ‫مقدمه انقدر تلخ و گزنده بود که برای ادامه نیازی‬ ‫هم زیربنای دولت های هوشمند است؛ یعنی‬ ‫تست سرعت ارتقا پیدا کرده است‪ .‬استناد به این‬ ‫یکــی دیگــر از حوزه هــای فناورانــه کــه خیلــی‬ ‫همین طــور مرکــز داده عمــان کــه معــروف اســت‬ ‫سطح نازل توقعات و نیازهای ما و سطح عالی‬ ‫اصطالحا فناوری های دولت یار(‪ )Govtech‬است‪،‬‬ ‫می رسد صاحب نظران حوزه فنی استناد به این‬ ‫عقب ماندگــی هســتیم یعنــی ان زمانــی کــه بایــد‬ ‫قابــل توجهــی کــه عربســتان بـرای توســعه مراکــز‬ ‫محصوالتــی متولــد شــود‪ .‬علی رغــم ظرفیت هــای‬ ‫اصلی ترین محورها متکی بر زیرساخت مناسب‬ ‫به خصوص اقتصاد اینترنت و توسعه فناوری‪،‬‬ ‫منابــع خارجــی و تعامــل ســازنده واقعــی بــا بخش‬ ‫در حــوزه مرکــز داده و میزبانــی و ذخیره ســازی‬ ‫مصنوعــی در شــرکت های تحلیــل متــن بــه گفتار‬ ‫مراکــز داده اســت‪ .‬ایــن مســائل روز نیــز تناســبی‬ ‫خوردیــم‪ .‬اینجــا بــ ه مســاله ای می تــوان اشــاره‬ ‫پیام رســان های مــا یکبــاره دچــار اختــال شــدند‪.‬‬ ‫و ناکارامدی هایــی کــه در طــول ســالیان اخیــر‬ ‫به روایت این سرخوردگی در دنیای مجازی و‬ ‫دنیا نیست‪ .‬بنابراین بی حرف پس و پیش پای‬ ‫صحبت های یکی از پژوهشگران فضای مجازی و‬ ‫برای خدمت رسانی بین مردم و دولت یا حاکمیت‬ ‫یا فناوری های رگ تک(‪ )Reg-tech‬است‪ ،‬یکی از‬ ‫دنیای فناوری می نشینیم و روایتی از مسیر امده و‬ ‫برای پردازش تصویر است‪ .‬این هم نیازمند کیفیت‬ ‫پاینده‪ ،‬پژوهشگر فضای مجازی در ارتباط با‬ ‫هم به لحاظ زیرساخت های دیگر مثل ذخیره سازی‬ ‫جایی که ایستاده ایم را مرور می کنیم‪ .‬عمادالدین‬ ‫جایی که ما در دنیای فناوری هستیم و جایی‬ ‫که دنیا ایستاده و برای ما دست تکان می دهد به‬ ‫«فرهیختگان»گفت‪«:‬بحثسرعتاینترنتوتوسعه‬ ‫کیفیت اینترنت فراتر از چیزی است که در کشور ما‬ ‫پایدار اینترنت‪ ،‬هم به لحاظ ساختار پهنای باند و‬ ‫میانگین سرعت و پهنای باندی که در کشور داریم‬ ‫و مستمر از این مسیر عقب افتاده ایم و باید جبران‬ ‫جدید است که در ان تنها فاکتور اپلود و دانلود‬ ‫اینترنت همراه طی کردیم با جاماندن از اینترنت‬ ‫مطرح است‪ .‬شاخص هایی مثل شاخص تاخیر یا‬ ‫اینترنت ثابت که موضوعی است که سال ها با‬ ‫فراهم کنید کال زیست بوم گیمرها و استریمینگ‬ ‫نخواهید داشت‪ .‬طبیعتا عمده کسب وکارهای‬ ‫نوظهوری که بر بستر اینترنت شکل می گیرند‪،‬‬ ‫کسب وکارهایی هستند که به طور فزاینده ای به‬ ‫سمت و سوی این چند حوزه سرگرمی‪ ،‬بازی و به طور‬ ‫همراه در نسل پنجم و عدم توسعه فیبرنوری در‬ ‫فراگیر به صورت مرتب وضعیت توسعه اینترنت در‬ ‫رصد و پایش می کنند‪ .‬فی المثل‪ ،‬شاخص امادگی‬ ‫دیجیتــال داشــته باشــد‪ ،‬قــرار اســت تجارت هــا‬ ‫کشورهای مختلف را در شاخص ها و ابعاد مختلف‬ ‫شبکه ذیل چهار محور کالن توانمندی فنی‪،‬‬ ‫شهروندان‪ ،‬حکمرانی و کارایی وضعیت کشورها را‬ ‫ارزیابی می کند که کشور ما در سال ‪ ۲۰۲۲‬نسبت‬ ‫به سال ‪ ،۲۰۲۱‬هم از حیث نمره و هم از نظر رتبه‬ ‫شـاخص ها ارجـاع دهیـم‪ .‬سـایت اسپیدتسـت هم‬ ‫کنیم‪ ،‬افق بلندمدت این سرویس ها اساسا شکل‬ ‫اینترنت را فراهم کنیم‪ .‬این نموداری که می بینید‬ ‫اما االن تقریبا به حالت عادی خود برگشته و شاهد‬ ‫بـرای سـنجش سـرعت اینترنـت بـه کار می گیـرد‪،‬‬ ‫مراکــز داده در نگهــداری و تجدید انها‪ ،‬بازســازی‪،‬‬ ‫داریــم و هــم بــه بحــث مشــکلی می رســیم کــه در‬ ‫زیرســاخت های ســخت افزار و ذخیره ســازی و‬ ‫فضــای ابــری داریــم‪ .‬حداقــل ‪ 4-5‬ســالی اســت‬ ‫کــه چنیــن ضعفــی وجــود دارد و رونــد توســعه ان‬ ‫در خیلی از کشــورها شــروع شــده ولی در کشــور‬ ‫مــا به نظــر می رســد ایــن قضیــه نادیــده گرفتــه‬ ‫شــد‪ .‬بــه ایــن جنــس کس ـب وکارها بیشــتر نیــاز‬ ‫اینترنــت چنــد مــاژول مهــم وجــود دارد کــه در‬ ‫فنــاوری اطالعــات و ارتباطــات عقــب افتاده ایــم و‬ ‫توســعه فیبــر نوری و زیرســاخت با کیفیــت و پایدار‬ ‫ثابــت‪ ،‬گــذار بــه توســعه نســل پنجم و نهایتــا مراکز‬ ‫کنــم در بحــث هــوش مصنوعــی ان چیــزی کــه‬ ‫اســت‪ .‬مســاله دیگــری کــه خیلــی اهمیــت دارد‬ ‫زیرســاخت داده کشــور اســت‪ .‬در طــول یــک دهه‬ ‫اخیــر مســاله یکپارچه ســازی داده‪ ،‬مالکیــت‬ ‫داده‪ ،‬اشــتراک گذاری داده هــای دولتــی و ملــی‬ ‫و امــکان اســتفاده تجــاری کس ـب وکارها از ایــن‬ ‫داده هــا را نتوانســتیم فراهــم کنیــم‪ .‬ایــن یکــی از‬ ‫مهم تریــن محورهایــی اســت کــه در اکوسیســتم‬ ‫داده کــه ان حائــز اهمیــت بســزایی اســت‪ .‬یــک‬ ‫نــواوری در سراســر جهــان کس ـب وکارها روی ان‬ ‫فناوری هــای لبــه اســت کــه ایــن روزهــا مکــررا‬ ‫اقتصــادی و هــم به لحاظ توســعه بــازار کار نواوری‬ ‫تجدیــد‪ ،‬تعمی ـرات‪ ،‬به روزرســانی ســرمایه گذاری‬ ‫شــود و بتوانــد به صــورت اقتصــادی اداره کنــد‪،‬‬ ‫دربــاره ان صحبــت می شــود‪ .‬ایــن فناوری هــا‬ ‫ســرمایه گذاری می کننــد و هــم بــه لحــاظ توســعه‬ ‫و اشــتغال و ســایر مزایایــی کــه می توانــد بــرای‬ ‫ظرفیت اینترنت دوباره خود را نشان می دهد‪ .‬در‬ ‫ارائه دهنده خدمات اینترنت هر کدام سرورهایی را‬ ‫کــه افتــاده ایــن اســت کــه مــا ب ـرای یــک هــدف‬ ‫نسبت به فیلترینگ یا پیگیری تصمیمات سیاسی‬ ‫به این سـایت می دهیم به سـرور اپراتور ارائه دهنده‬ ‫کــردن زیرســاخت بــرای اینکــه پیام رســان ها‬ ‫می اندازیــم‪ .‬بــه چیزهــای دیگــری توجــه کردیــم‬ ‫ماجرای اشباع ظرفیت و عقب ماندگی از توسعه‬ ‫راس مشکالتی که داریم این موضوع حیاتی تری‬ ‫کار به این شـکل اسـت که اپراتورها و شـرکت های‬ ‫داخل این سایت ثبت می کنند و وقتی درخواست‬ ‫باند باالتر از ‪ ۱‬گیگابیت بر ثانیه و تاخیر بسیار‬ ‫فناوری در کشور و ارتقاء موثر و پایدار زیرساخت های‬ ‫چندم اهمیت قرار داد در مقایسه با روند توسعه‬ ‫وصل می شـود‪ .‬با اتصال به سـرور‪ ،‬سرعت اینترنت‬ ‫یعنــی مــا نخواهیــم دائمــا تعرفه هــای دولتــی و‬ ‫انــواع یارانه هــای مختلــف را تزریــق کنیــم‪ .‬اتفاقی‬ ‫کوتاه مــدت کــه توســعه پیام رســان ها یــا امــاده‬ ‫بتواننــد از کاربــران بیشــتری میزبانــی کننــد‬ ‫فشــار غیرقابل توجیهــی را بــه مراکــز داده وارد‬ ‫ان داشته باشیم یا بخواهیم ان را امنیتی یا فرهنگی‬ ‫اسپیدتستسایتیغیررسمیبرایسنجشسرعت‬ ‫شویم از نظر توسعه فناوری وارد حوزه پیشگامان‬ ‫نشان می دهد‪ ،‬از هر جای جهان که استفاده کنیم‬ ‫دسـتی روی یـک سـرور بین المللـی قـرار دهـم‪ .‬بـا‬ ‫یعنــی از یــک برنامــه توســعه برخــوردار نیســت و‬ ‫اینترنت است که معموال سرعت اپلود و دانلود را‬ ‫بـرای اینکــه بــه نیازهــای مــا تخصیــص پیــدا کند‪،‬‬ ‫اختیــار اکوسیســتم به خصــوص پیام رســان ها‬ ‫اتصـال و اسـتفاده از شـبکه بین المللـی بـه دسـت‬ ‫بیـاورم مگـر اینکـه تنظیمـات سـایت را به صـورت‬ ‫کــه منابــع محــدود اســت‪ ،‬ایــن منابــع محــدود‬ ‫ســرمایه گذاری را در بخش هــای مهم تــری از‬ ‫قـرار دادیــم و نتیجــه ایــن شــد کــه االن بــه نقطــه‬ ‫می توان بدان اشاره کرد بحث تست سرعت است‪،‬‬ ‫گــره خــورده و گــذر بــه ایــن وب را دائــم بــه تعویــق‬ ‫کردیــم‪ ،‬یارانه هــای بســیار هنگفتــی در حــوزه‬ ‫حیاتی گذار به وب نسل سوم‪ .‬مساله دیگری که‬ ‫امـاری از کیفیـت و سـرعت اینترنـت خـود بـا فرض‬ ‫مثــل متــاورس‪ ،‬بازی هــای جدیــد و وب نســل‬ ‫نیازمنــد اولویت بنــدی اســت‪ .‬ایــن اولویت بنــدی‬ ‫کنـد بـه او ارائـه می دهـد؛ یعنـی مـن نمی توانـم‬ ‫مصنوعی سرویس های پردازش تصویر که جزء‬ ‫بــه زیرســاخت یکپارچه و تجمیعــی کالن داده نیاز‬ ‫ســوم! وب نســل ســوم کامــا بــا ایــن موضــوع‬ ‫کاربـر را بـا فـرض اینکـه از شـبکه داخلـی اسـتفاده‬ ‫مهم ترین فناوری هایی هستند که االن در جهان‬ ‫محصــوالت نســل جدیــد متولــد شــود از یــک ســو‬ ‫مــا شــاهد هســتیم همچنــان مشــخص نیســت؛‬ ‫واقعیت مجازی) را نشان می دهد که اینها اساسا‬ ‫توسعه فناوری در اینترنت شویم یا حتی در هوش‬ ‫هــم در حــوزه ویدئــو در کشــور‪ ،‬بـرای اینکــه بتواند‬ ‫به نحــو عمیقــی نیــاز بــه اینترنــت پایــدار دارد‬ ‫و غیرالزم است‪ .‬فیلترینگ را می توان در درجه‬ ‫تفسیر کنیم‪ .‬با هر سبک و سیاقی بخواهیم وارد‬ ‫حــوزه تحلیــل و پــردازش تصویــر کار می کننــد و‬ ‫بــدان اکتفــا کردیــم تولیــد مقــاالت و اســناد بــوده‬ ‫ناجوانمردانــه ای گرفتــار تحریم هــای خارجــی‬ ‫بحــث دیگــر هــم بحــث فناوری هــای نوظهــور یــا‬ ‫شــود و بخــش خصوصــی در مراکــز داده درگیــر‬ ‫و گفتــار بــه متــن فعالیــت می کننــد و همچنین در‬ ‫دهــد و مشــتری جــذب کنــد و البتــه به طــور‬ ‫توســعه الزم را در زمــان مناســب انجــام نداده ایــم‪:‬‬ ‫داده را داریــم‪ .‬اینکــه مراکــز داده مــا به صــورت‬ ‫قابــل توجــه و ارزشــمندی کــه در حــوزه هــوش‬ ‫کاربران و دولت و بخش خصوصی داشــته باشــد‪،‬‬ ‫خدمـات اینترنتـی کـه از ان اسـتفاده می کنیـم‪،‬‬ ‫نمی شود‪ .‬این چیزی نیست که رویکرد سیاسی به‬ ‫در ســطح بین المللــی کسـب وکار خــود را توســعه‬ ‫اســت‪ ،‬پیش نیازهایــی کــه وجــود دارد تــا چنیــن‬ ‫شــده اســت‪ .‬اگــر بخواهــم دقیق تــر صحبــت‬ ‫تکنولوژیــک اســت‪ .‬فکــر می کنــم از اواخــر دولــت‬ ‫ایـن اسـت کـه در ارزیابی توسـعه وضعیـت اینترنت‬ ‫را به خود اختصاص می دادند‪ ،‬مجددا به مساله‬ ‫موفقیــت بیشــتر را در ایــن زمینــه داشــته باشــیم‪.‬‬ ‫مقایســه بــا کشــورهای در حــال توســعه از حیــث‬ ‫متمرکــز نباشــند‪ ،‬در جاهــای مختلفــی باشــند‪.‬‬ ‫و زیسـت بوم متناظـر ان می بایسـت بـه ایـن قبیـل‬ ‫کشــور در حــوزه رایانــش ابــری و ذخیره ســازی‬ ‫عــدم قطعیــت مالــی‪ ،‬اقتصــادی در کشــور وجــود‬ ‫که می توان بدان اشاره کرد این است که بعد از‬ ‫گذشت ‪ ۸‬ماه از ماجرای فیلترینگ و محدودسازی‬ ‫بـرای کمــک بــه برخــی شــرکت های مهــم و موفــق‬ ‫داریــم‪ .‬بنابرایــن در حــوزه فناوری هــای مبتنی بــر‬ ‫توسـعه فناوری هـای نوظهـور اینـده همچـون‬ ‫رشدترافیکملیوترافیکبین المللهستیم‪.‬یعنی‬ ‫کم (کمتر از ‪ ۱‬میلی ثانیه) نداشته باشیم‪ ،‬میسر‬ ‫می توانــد کســب وکارها را دچــار مشــکل کنــد‪.‬‬ ‫‪ 6-7‬ســالی اســت کــه برنامه تمرکززدایــی از مراکز‬ ‫در سـطوح سیاسـتی قابـل اسـتناد نیسـت؛ روال‬ ‫در فضایی که اینترنت پایدار باکیفیت با پهنای‬ ‫کــه عــدم قطعیــت مهم تریــن مشــکلی اســت کــه‬ ‫نویـن و به طـور خـاص میـزان سـرمایه گذاری در‬ ‫دارند‪ .‬اگر به دنبال این هستیم و که جایگزینی برای‬ ‫جلوتر ‪ AR‬و ‪( VR‬فناوری واقعیت افزوده و فناوری‬ ‫و بتواننــد کســب وکار خــود را روی ان بنــا کننــد‬ ‫قبــل‪ ،‬وزارت ارتباطــات اقــای جهرمــی نزدیــک بــه‬ ‫اشباع ظرفیت دچار شده ایم؛ یعنی مدتی ترافیک‬ ‫در واقع نسل چهارم‪ ،‬نسل پنجم‪ ،‬حتی فراتر از ان‬ ‫فنــی مواجــه باشــند و بتوانند از ان اســتفاده کنند‬ ‫کنند ولی نتیجه ای که درنهایت ما شاهد بودیم‬ ‫هـوش مصنوعـی‪ ،‬زنجیـره بلوکـی و‪ . ...‬واقعیـت‬ ‫شــاهد بوده ایــم‪ ،‬تالش هــای قابل تقدیــری هــم‬ ‫بــا یــک وضعیــت پایــداری بــه لحــاظ زیرســاخت و‬ ‫اختصاص دارد به زیرشاخص کاربست فناوری های‬ ‫ما با اشباع ظرفیت مواجه شدیم‪ .‬نکته مهمی‬ ‫کــرد‪ ،‬در واقــع علی رغــم عدم توســعه ظرفیت هــا‬ ‫یکــی از شــرکت های داخلــی مــا بــود که توانســت‬ ‫فیبر انجام شود‪ ،‬روی اینترنت همراه سرمایه گذاری‬ ‫ترجیح دادند به جای اینکه تالش ویژه ای روی‬ ‫دانســت‪ .‬در ایــن زمینه هــا مــا بــه مشــکل‬ ‫حــوزه فنــاوری اطالعــات و ارتباطــات و اقتصــاد‬ ‫در ایـن میـان یکـی از پایین تریـن نمـرات ایـران‬ ‫جایـگاه ایـران از رتبـه ‪ ۷۹‬بـه ‪ ۸۲‬رسـیده اسـت کـه‬ ‫داده دارد‪ ،‬اینــده اینترنــت را می تــوان به نحــوی‬ ‫شــد کــه اگــر بــه ثمــر بنشــیند می توانیــم انتظــار‬ ‫دارد و یــک شــکل ان هــم عــدم قطعیــت فناورانه یا‬ ‫ما افت پیدا کرد که البته بعد از ان اتفاق طبیعی بود‬ ‫نمی گیرد مگر اینکه ما سرعت کیفیت و پایداری‬ ‫کــه بـرای ان ذکــر شــد قطــع بــرق بــود‪ .‬ایــن بـرای‬ ‫یــک اکوسیســتمی کــه می خواهــد پایــداری در‬ ‫بـه لحـاظ روشـی مورداسـتفاده و هـم فراینـدی که‬ ‫یوتیوب به صورت پایدار و با افق بلندمدت فراهم‬ ‫در حــد نصــف روز ایــن امــر تــداوم داشــت‪ .‬علتــی‬ ‫ان درگیر هستیم و حتی دولت قبل هم درنهایت‬ ‫کلی خدماتی که ترافیک اینترنت بیشتری را مصرف‬ ‫سرویس های ویدئوی درخواستی خارجی مثل‬ ‫نهادهای بین المللی(سازمان ملل متحد) روی‬ ‫دارد از ایــن جهــت کــه دو هفتــه پیــش همــه‬ ‫تنزل پیدا کرده است‪.‬‬ ‫پلتفرم های خارجی که عمده ترافیک اینترنت کشور‬ ‫می کند‪ ،‬حرکت می کنند و نیاز به اینترنت باکیفیت‬ ‫دارد نظیر شاخص امادگی شبکه ارتباطی (‪)NRI‬‬ ‫را جایابی کرد که کجای این نمودار قرار داریم‪ .‬با‬ ‫اینترنت به معنای وارد شدن به حیطه های فناورانه‬ ‫پایداری نداشته باشید و پینگ مناسبی نتوانید‬ ‫می شود‪ .‬از یک سو‪ ،‬شاخص های متعددی وجود‬ ‫انها‪ ،‬استمرار بلندمدت و دقت روش شناختی‬ ‫می دهد می توان با بررسی وضعیت اینترنت کشور‬ ‫کنیم؛ روند پیشرفتی که تا سال ‪ ۹۹‬به خصوص در‬ ‫شاخص پینگ است که مثال اگر در شاخص پینگ‬ ‫ا ستناد ی غیرمعتبر و غیرتخصصی محسوب‬ ‫خصوصــی‪ ،‬می شــد انجــام نشــده اســت‪ ،‬توســعه‬ ‫ابری‪ ،‬زیرساخت رایانه ابری است‪ .‬نمودار نشان‬ ‫عادت کرده ایم ان را صرفا به سرعت دانلود یا اپلود‬ ‫تعیین کننده نیست‪ ،‬بلکه پایداری و توان عملیاتی‬ ‫سایت به عنوان شاخص توسعه ای در حوزه اینترنت‬ ‫روی ان کار و ســرمایه گذاری می شــد‪ ،‬جــذب‬ ‫و شاخص توسعه فاوا (‪ )IDI‬که به واسطه نظارت‬ ‫وضعیت مناسبی نیست؛ یعنی به صورت انباشته‬ ‫تقلیل دهیم‪ .‬از یک جایی به بعد توسعه کیفیت‬ ‫سایت تا چه اندازه می تواند معتبر باشد؟ به نظر‬ ‫مرتبــط بــا اینترنــت اســت و مــا در ان دچــار‬ ‫و شــرکت متــا انجــا میزبانــی می کنــد و برنامــه‬ ‫وجــود دارنــد‪ .‬اساســا ظرفیــت پردازشــی کــه نیــاز‬ ‫هــم ابرانتقــال و هــم ‪ IXP‬و هــم مراکــز داده در‬ ‫بحرانــی اکوسیســتم مرکــز داده رســیده اســت‪،‬‬ ‫را جاهایــی قـرار دادیــم کــه زمــان و فرصت و امکان‬ ‫داشت‪ ،‬ایشان ارجاع دادند که رتبه ما در سایت‬ ‫چشـمگیری کاهـش پیـدا می کنـد‪».‬‬ ‫ســرمایه گذاری و هــم تجهیــزات مــورد نیاز اســت و‬ ‫دچــار مشــکل هســتیم‪ ،‬در ایــن زمینــه دولــت‬ ‫کــه هیــچ یــک از ایــن مــوارد تــا االن انجــام نشــده‬ ‫اســت‪ .‬ایــن یکــی از محورهــای فناورانــه دیگــر‬ ‫اســت کــه بــه نظــر می رســد بــدان توجــه نشــده‬ ‫اســت‪ .‬از اجــزا و ســطوح مختلــف اکوسیســتم‪ ،‬از‬ ‫شــرکت هایی کــه در حــوزه محتــوا فعالیــت دارنــد‪،‬‬ ‫اســتریمرها و شــرکت های توزیع استریم‪ ،‬در حوزه‬ ‫گیــم بخواهنــد فعالیــت کننــد تــا شــرکت هایی که‬ ‫می خواهنــد خدماتــی بدهنــد کــه بــا فضــای‬ ‫هســتند‪ .‬مــا بــرای واردات ایــن ســخت افزارها‬ ‫حتمــا می توانســت کمــک کنــد و تســهیلگری‬ ‫انجــام دهــد و هــم عالوه بــر بحــث زیرســاخت‬ ‫و ســلیقه ای اســت‪ .‬هــر توفیــق و اتفــاق مثبتــی‬ ‫در ایــن حــوزه افتــاده غالبــا مبتنی بــر رویکــردی‬ ‫سیســتماتیک و یکپارچــه نبــوده اســت‪ .‬اگــر قائل‬ ‫بــه توســعه شــبکه ملــی اطالعــات هســتیم اینجــا‬ ‫یکــی از مصادیــق شــبکه ملــی اســت یعنی شــبکه‬ ‫اتفــاق افتــد‪ ،‬بــه ایــن معنــا کــه فرصــت در اختیــار‬ ‫هســتیم ربات هــای مســلط بــر گفتــار و نوشــتار‬ ‫ارگانیــک و بــدون نیــاز بــه تعامــل چانه زنی هــای‬ ‫کــرده و مــردم از انهــا اســتفاده می کننــد‪ .‬یکــی‬ ‫ارزش کنــد‪ .‬موضــوع ســندباکس ها در کشــور‬ ‫و هــم ربات هــای مبتنی بــر تصویــر رواج پیــدا‬ ‫از جدیدتریــن نســل های محصــوالت مبتنی بــر‬ ‫منطقــه افتــاده اســت‪ ،‬در امارات مرکز داده بســیار‬ ‫تولیــد شــده را در اختیــار کاربــر می گذارنــد‪ .‬ایــن‬ ‫را داخــل ایــن مراکــز داده میزبانــی می کننــد؛‬ ‫و مجــددا از انهــا اســتفاده کــرده و خدماتــی روی‬ ‫‪ G‬اســت کــه شــاهد‬ ‫مثــال بــارز ان چــت ‪ PT 4.0‬‬ ‫پایــداری و هــم توســعه مســتمر مراکز داده اســت‪.‬‬ ‫شــرکت های بــزرگ بین المللــی ترافیــک خــود‬ ‫ب ـرای خلــق ارزش اســتفاده کــرده‪ ،‬ایــن داده هــا‬ ‫بخــش خصوصــی قـرار گیــرد کــه بتوانــد به صورت‬ ‫هــوش مصنوعــی قــوی کــه االن شــاهد هســتیم‪.‬‬ ‫از کاربــر اســت‪ ،‬خروجی هــای مبتنی بــر هــوش‬ ‫بزرگ و به روز تجهیز و تاســیس شــده اســت و االن‬ ‫یــا اســتارتاپ های مــا بخواهنــد از ایــن داده هــا‬ ‫حرکــت کــردن بــه ســمت توســعه ایــن موتورهــای‬ ‫بین المللــی ارتبــاط دارنــد و مخاطبــان و کاربـران‬ ‫اتفاقــی کــه در چنــد ســال اخیــر در کشــورهای‬ ‫را بیشــتر نشــان می دهــد کــه بخــش خصوصــی‬ ‫ملــی بــه ایــن معنــا کــه یکپارچه ســازی داده هــا‬ ‫هــوش مصنوعــی ربات هــای هــوش مصنوعــی‬ ‫بین المللــی جــذب کننــد‪ ،‬همــه اینهــا در گــرو‬ ‫دارنــد‪ .‬بحــث شــکاف و عدم تعــادل زمانــی خــود‬ ‫هــم شــرکت های مــا نیازمنــد توســعه ظرفیــت‬ ‫مصنوعــی هــم صادق اســت‪ .‬در هــوش مصنوعی‬ ‫و درخواست دهیم‪ .‬اخیرا اقای وزیر در پاسخ به یک‬ ‫هــم توســعه ظرفیــت و هــم تمرکززدایی نیاز اســت‬ ‫شــکاف بــه لحاظ کیفیت و نحــوه مدیریت داده ها‬ ‫انهــا تعریــف کننــد ولــی کامــا رویکــرد مقطعــی‬ ‫انجـام ایـن کار‪ ،‬مشـاهده می کنیـم سـرعت دانلود‬ ‫کاربر که گالیه نسبت به کاهش سرعت اینترنت‬ ‫از بلــوغ نرســیده و نهادهــا عدم تعادلــی در گــپ و‬ ‫مــا گرفتــه اســت‪ .‬همیــن قضیــه در مــورد هــوش‬ ‫وضعیــت فعلــی وضعیــت تضعیف شــده ای اســت‬ ‫و اپلـودی کـه نمایـش داده می شـود بـه میـزان‬ ‫زیرســاخت داده نهادهــای دولتــی بــه یــک انــدازه‬ ‫را بازیابــی کننــد و در چرخــه مجــدد ق ـرار دهنــد‬ ‫فناورانــه و اســتفاده از ســخت افزارهای بــه روز‬ ‫و بـرای اینکــه ایــن وضعیــت رو بــه رشــد باشــد هــم‬ ‫خیلــی اثربخــش و برجســته اســت‪ ،‬ولی در کشــور‬ ‫هســتند کــه بــا اســتفاده از داده هایــی کــه ورودی‬ ‫مصنوعــی اســت و بــر عرصــه یادگیــری ماشــین‬ ‫غیرضــروری از ایــن داده هــا اســتفاده کــرده و خلق‬ ‫یکــی از مصادیــق ایــن قضیــه هســتند کــه عمــا‬ ‫نتوانســتیم بــه یــک جمع بنــدی موفقیت امیــزی‬ ‫برســیم‪ .‬روش هــا و اســتراتژی های نــواور دیگــری‬ ‫نیــز بـرای تجاری ســازی و ازادســازی داده هــا برای‬ ‫اســتفاده در بخــش خصوصــی‪ ،‬اهــداف تجــاری‬ ‫و توســعه زیس ـت بوم کس ـب وکارهای نوپــا وجــود‬ ‫یــک مــدل گفتــار و نوشــتاری اســت‪ ،‬در واقــع‬ ‫دارد‪ .‬بــا ایــن همــه‪ ،‬مــا همچنــان برنامــه و قانونــی‬ ‫در حــوزه تصویــر و عکــس و ویدئو و دســتیار صوتی‬ ‫ایــن حــوزه نداریــم‪».‬‬ ‫ربــات زبانــی اســت‪ .‬مدل هــای دیگــر ایــن ربــات‬ ‫در ایــن حــوزه و بــه تبــع ان رشــد قابل توجهــی در‬ صفحه 16