روزنامه فرهیختگان شماره ۳۸۵۸

‫مقایسه امار مقاالت ‪ ۲‬سال اخیر چه می گوید؟‬ ‫صفحه ‪6‬‬ ‫شمارهمسلسل‪ 45۹۶‬یکشنبه‪ 17‬اردیبهشت‪۱۴۰۲‬‬ ‫‪ ۱۶‬شوال‪ ۷ 1444‬می‪ 2023‬شماره‪38۵۸‬‬ ‫روزنامهخبری ‪،‬تحلیلی‪ ،‬دانشگاهیصبح ایران‬ ‫صدای نخبگان‪ ،‬نگاه جوانان‬ ‫‪16‬صفحه‬ ‫‪ ۳۰۰۰‬تومان‬ ‫‪w w w . F d n . i r | Sun | 7 May 2023 | vol.14 | No. 3858 | 16 Pages‬‬ ‫بیش از ‪ ۵۰‬درصد از محصوالت‬ ‫خودروساز پربحث این روزها‬ ‫شفاف توزیع نشده است‬ ‫صفحه ‪8‬‬ ‫سازمان بهداشت جهانی پایان پاندمی کرونا را اعالم کرد‬ ‫بری دیگه برنگردی!‬ ‫‪۱۶‬‬ ‫صدر برای حوزه‪ ،‬دست باال برای سرتیپی‬ ‫در سال ‪ ۲۰۲۳‬تاج گذاری پادشاه انگلیس به رسم قدیم انجام شد‬ ‫جریان شناسی صاحبان‬ ‫صندلی سینماهای ایران‬ ‫قهوه تلخ انگلیسی!‬ ‫‪12‬‬ ‫یادداشت ‪۱ -‬‬ ‫‪7‬‬ ‫یادداشت ‪2 -‬‬ ‫با مصوبه وزارت بهداشت اتفاق می افتد‬ ‫مسجد‪ ،‬مدرسه؛ ایده مدرسه ایرانی‬ ‫تاسیسشودودروسمعارفیگفتهشودو‪...‬نیزکارسازنشد‪،‬‬ ‫سیدسعید لواسانی‬ ‫استاد دانشگاه‬ ‫رودربایستی‬ ‫زیرا اتصالی مصنوعی بود نه طبیعی‪.‬‬ ‫اموزش مدرن و تهی شدن از تفکر‬ ‫دوره جدید قدرت است نه اندیشه‪ .‬البته این مشکلی است‬ ‫کلیسا قیام کرده است‪ ،‬مروج سکوالریسم در نظام اموزشی‬ ‫شدهاست‪.‬ایندستاوردحاصلزحماتیاستکهجامعهپزشکیطیاین‬ ‫مصنوعی و از باال الگو شـــد‪ ،‬برای اینکه بخواهند در ایران‬ ‫درجه رسانده است‪ .‬اما مهم تر از رسیدن به این جایگاه‪ ،‬حفظ ان است‪.‬‬ ‫و موجب ناراحتی انان شـــود‪ .‬اما بنا گذاشتیم رودربایستی‬ ‫را کنار بگذاریم‪.‬‬ ‫یادم است پیش از انقالب‪ ،‬استخر محل ما دو سانس مختلط‬ ‫ســـلطه نظام کمیت و ریاضی وار بر نظـــام اموزش مدرن و‬ ‫ی که ما‬ ‫انتخاب می کردیم و در رودربایستی دوستان هم محل ‬ ‫نظام همه چیز با عدد سنجیده می شود؛ نمره‪ ،‬رتبه‪ ،‬مرتبه‪،‬‬ ‫را متهم به فناتیک و عقب ماندگی نکنند بهانه می اوردیم که‬ ‫نوبت عادی خلوت تر اســـت و راحت تر شنا می کنیم‪ ،‬و بدتر‬ ‫ارزشیابی نمونه هایی از این نظام است‪ .‬در این نظام تحصیل‬ ‫می کنند‪ ،‬قبول می شوند‪ ،‬مردد می شوند یا مشروط‪ .‬پس از‬ ‫خود را مجبور به خودسانسوری می کنیم و تالش می کنیم‬ ‫معتبرتریندانشگاه هایایرانگذراندهوازبهتریناساتیدبهره‬ ‫برده و از این بابت خدا را شاکر است و کسی که نزدیک سی‬ ‫سال در دانشگاه تدریس می کند‪ ،‬نگران اینده علم و اموزش‬ ‫در ایران هستم‪ ،‬امری که به حوزه های علمیه هم سرایت کرده‬ ‫است‪ ،‬بنابراین خالف نگاه اکثریت مطلبی را می نگارم‪ ،‬اگر‬ ‫قبول افتاد چه بهتر؛ اگر نه چاره ای از گفتن نیست‪.‬‬ ‫مساله ما‬ ‫امااصلمساله؛درسنتایرانیـاسالمیدرترکیبیحکیمانه‬ ‫د وعنصرمسجدومدرسهازاهمیتبسیاریبرخوردارهستند‬ ‫م پایه فرهنگ و اندیشه اسالمی را این د و بدانیم و‬ ‫و می توانی ‬ ‫نکته مهم ان است که این د و همواره در کنار هم بنا شدند‪،‬‬ ‫سال های در ان جا عمر می گذارند و کارشناس یا متخصص‬ ‫کجاست یادگیری؟ کجاست محقق و کجاست تفکر؟ دلیل‬ ‫ان را باید در نظام کمیت گرایی مدرن دانست‪.‬‬ ‫امروزهمخالفتبانظامارتقاورتبه بندیمعلمانواساتیدونظام‬ ‫است؟ از فیلسوف سخن نمی گویم! درمقابل دانش اموزان و‬ ‫دانشجویانبااستعدادهایسرشارکهدرایننظاماموزشیزیر‬ ‫چرخ دنده های ان له می شوند و همه استعدادشان به محاق‬ ‫می رود و حداکثر برای اموری ساخته می شوند که با وقت و‬ ‫هزینه کمتر هم ممکن اســـت‪ ،‬زیرا هدف تربیت اندیشمند‬ ‫نیست‪ ،‬بلکه ماهر در رشته ای است تازه ان هم به اعتراف وزیر‬ ‫علوم محقق نمی شود‪ .‬زیرا نظام اموزشی مدرن ـ در بهترین‬ ‫حالت ـ برای ساختن افراد است که بتوانند با سیستم صفر و‬ ‫بله گاهی حوزه دچار یخ زدگی شده و اندیشه و تفکر به محاق‬ ‫رفته است‪ ،‬اما این یخ زدگی خالف سنت فکری حوزوی است‬ ‫و از بیرون به ان تحمیل شده است‪.‬‬ ‫که هست‪ ،‬در بیرون نظام اموزشی بروز و ظهور دارد‪ .‬گویند؛‬ ‫اموزشی موجود عادت کرده است‪ ،‬اری! ذائقه ما به غذاهای‬ ‫فست فودیونوشابه هایگازدارهمعادتکردهاست‪،‬اماجز‬ ‫ضرر و بیماری و چاقی مفرط چه عایدی دارند؟‬ ‫هویت ایرانی و ایده مدرسه ایرانی‬ ‫شدهاست‪.‬مدرسهودانشگاهازمسجدجداشدوتدبیرپساز‬ ‫سال ها به جان خرید ه و با کسب تجربه و مهارت‪ ،‬پزشکی کشور را به این‬ ‫درسال هایاخیرباباالگرفتنبحث هادرمورد«افزایشظرفیتپزشکی»‬ ‫و درنهایت به ثمر نشستن ان و تصویب مصوبه ای در شورای عالی انقالب‬ ‫فرهنگیسازوکاریفراهمشدتاباافزایشپذیرشپزشکانعمومیبرخی‬ ‫دغدغه ها برای حفظ جایگاه پزشکی ایران برطرف شود اما مشکل نیروی‬ ‫انسانیدرنظامسالمتکشوربهتعدادپزشکانعمومیخالصهنمی شود‪.‬‬ ‫شـــروع کند‪ .‬دیرتر مستقل شدن جراحان قلب باعث تاخیر در ازدواج‪،‬‬ ‫فرزنداوری و‪ ...‬نیز می شـــود‪ .‬به همین دالیل است که بیشتر جراحان‬ ‫عمومی رغبتی برای ورود به دوره فوق تخصص ندارند و ترجیح می دهند‬ ‫زودتر وارد بازار کار شوند‪.‬‬ ‫در بین دانشـــجویان دوره پزشکی عمومی‪ ،‬عرصه جراحی قلب و عروق‬ ‫بسیار جذاب و پرمخاطب است اما انچه باعث می شود تعداد کمی از انها‬ ‫در این رشته تحصیل کنند‪ ،‬این است که مسیر رسیدن به این رویا بسیار‬ ‫طوالنیاست‪.‬به عبارتدیگرباوجوداینکهیکفوق تخصصجراحیقلب‬ ‫ـ مدرسه؛ عبادت ـ اندیشه رخ نداد‪.‬‬ ‫ایران و بســـیاری از کشور های دیگر است و جراحی های قلبی عالوه بر‬ ‫ایجاد نهاد نمایندگی در دانشگاه ها و تشکیل شورای انقالب‬ ‫دانشگا ها نبود‪ .‬اما تحول بنیادین بر پایه ایده مرکزی مسجد‬ ‫یکی از تخصص های مطرح در زمینه پزشکی‪ ،‬رشته جراحی قلب است‪.‬‬ ‫«درحال حاضر بیماری های قلبی‪-‬عروقی شایع ترین علت مرگ ومیر در‬ ‫بهبودعالئمبالینی‪،‬سببافزایشطولعمرونیزکیفیتزندگیبیماران‬ ‫پایه هویت ایرانی را شکل بدهیم‪ ،‬هویتی که در درون ایرانیان‬ ‫می شود‪،‬همچنیناینجراحی هاباعثمی شوندازکارافتادگینیرو های‬ ‫ان قوی اســـت‪ ،‬زیرا برامده از من ایرانی و هویتی اسالمی ـ‬ ‫بررسیوضعیت اماریجراحانقلبکشورنشانمی دهد‪ ،‬درحال حاضر‬ ‫انقالبی است که نه به غرب باج می دهد و اسیر خرافات تجدد‬ ‫فعال جامعه کمتر شود‪».‬‬ ‫بین ‪ ۲۳۰‬تا ‪ ۲۴۰‬جراح قلب در کشور فعال هستند که میانگین سنی‬ ‫می شود و نه در گذشته می ماند و اسیر ارتجاع می شود بلکه‬ ‫انها‪ ۵۳‬ســـال براورد می شود‪ .‬در همین زمینه محمد رئیس زاده‪ ،‬رئیس‬ ‫سختهستیم‪.‬‬ ‫در رشته جراحی قلب ندارند‪ ،‬معتقد است‪« :‬با افزایش ظرفیت پذیرش‬ ‫رو به اینده دارد‪ .‬کار اسانی نیست‪ ،‬اما ما مردان میدان های‬ ‫استاد مطهری؛ نماد معلم ایرانی‬ ‫این را در نماد روز معلم در ایران می توانیم اســـتنتاج کنیم‪.‬‬ ‫اســـتاد شـــهید مطهری نماد معلم در ایران است‪ ،‬مطهری‬ ‫مظهر عبادت و اندیشه‪ ،‬تحول مبنایی و اینده نگری عمیق‬ ‫بود‪ .‬او اموزش را ساختن نمی دانست‪ ،‬بلکه چون پرورش گل‬ ‫می شناختکهسرشتیداردکهبایدبارورشودوبهثمرنشیند‪.‬‬ ‫در این اندیشه معلم‪ ،‬باغبان است و مدرسه و اموزش کشتزار‬ ‫اندیشـــه و مدرسه از مسجد و مسجد از مدرسه جدا نیست و‬ ‫هـــر دو به تعقل و تفکر فرا می خوانند و حقیقت عبادت نیز‬ ‫تفکر است‪ .‬اما نظام اموزشی ما با این ایده فاصله معنی داری‬ ‫را رواج می دهنـــد که نه تنها با جامعه همخوانی ندارد‪ ،‬بلکه‬ ‫انقالباسالمیکهدرهردانشگاهیمسجدییانمازخانه ای‬ ‫عمومی‪،‬امروزبهارائه دهندهخدماتتخصصیگردشگریسالمتتبدیل‬ ‫و درنهایت با ســـن ‪ ۳۵‬تا ‪ ۴۰‬اجازه می یابد که به طور مستقل طبابت را‬ ‫باید حدود ‪ ۱۴‬سال تحصیل کند‪ ،‬سپس دوره تعهد خدمت را بگذراند‬ ‫فرهنگی و امثال ان شد و دیگر هیچ! وضع در مدارس بهتر از‬ ‫تحولیامادهشویم‪.‬البتهمراقبباشیمکهدچارسهل اندیشی‬ ‫کودک و نوجوان و جوان ما را به ســـوی غرب سوق می دهد‪.‬‬ ‫اگرنگاهیبهانچهازابتدایانقالبتاامروزدرزمینهپزشکیکشوراتفاق‬ ‫بالینی است‪ .‬درواقع یک دانشجوی پزشکی برای انکه جراح قلب شود‬ ‫انجمن علمی جراحان قلب ایران درمورد اهمیت این رشـــته می گوید‪:‬‬ ‫تازه این اول مشکل است‪ ،‬مساله اصلی ان است که در ایران‪،‬‬ ‫اما در دوره جدید اموزش هم از عبادت و هم از اندیشه تهی‬ ‫دارد‪.‬مشکلدیگریکهوجوددارد‪،‬سنباالیورودبهعرصهارائهخدمات‬ ‫اکتفا کنند و قید فوق تخصص را بزنند‪ .‬به عالوه از انجا که این رشته فقط‬ ‫شدن درس معارف به درس های عمومی‪ ،‬ساختن نمازخانه‪،‬‬ ‫دارد‪ .‬پس در گام نخســـت رودبایستی را کنار نهیم و خود را‬ ‫نظام اموزش وپرورش و اموزش عالی نوعی از خودبیگانگی‬ ‫مناسب‪،‬ریسککاریکمیرامتوجهپزشکمی کندوفشارکاریکمتری‬ ‫عالوه برپزشکانعمومی‪،‬پزشکانمتخصصنیزحالوروزخوبیندارند‪.‬‬ ‫است‪.‬امادرایننظاماموزشیچندمتفکرومحققتربیتشده‬ ‫سنت حوزوی شیعی از زمان تاسیس توسط شیخ طوسی در‬ ‫مکتب اصفهان‪ ،‬مکتب تهران و حوزه علمیه قم تداوم یافت‪.‬‬ ‫تحول بنیادین ایجاد نشد‪ .‬دستاورد انقالب فرهنگی‪ ،‬اضافه‬ ‫مسیر رسیدن به این رویا بسیار طوالنی است‪.‬‬ ‫تحصیل وجود دارد که جذاب تر از جراحی قلب هستند‪ ،‬برای مثال رشته‬ ‫به طیف وسیعی از بیماران خدمات ارائه می دهد و درامد خوبی نیز دارد‪،‬‬ ‫نهادینه اســـت و البته دچار معضل بی فکری است‪ ،‬اما پایه‬ ‫دانشگاه ها و مراکز تحقیقی نوعی فناتیک و عقب ماندگی‬ ‫ایراد تو بی وجه است‪ ،‬ذائقه انسان مدرن و ذائقه ما به نظام‬ ‫نجف اشـــرف نیز همواره این دو اصل را کنار هم لحاظ کرده‬ ‫ان توجه داشـــته باشند و پس از انقالب اسالمی در این ایده‬ ‫ارزشیابی و نمره و پروپوزال نویسی کمیت گرا و رساله نویسی‬ ‫یعنیعبادتواندیشهتوامهستندونه تنهاازهمجدانیستند‬ ‫است‪ .‬این سنت در ایران در مکتب اذربایجان‪ ،‬مکتب شیراز‪،‬‬ ‫مقلدانه بود‪ .‬یعنی ایده ای را در ایران مشابهت سازی کردند‬ ‫حال چه باید کرد؟ ما چاره ای نداریم تا ایده مدرسه ایرانی بر‬ ‫یک کامپیوتر سروکار داشته باشند و اگر خالقیت هم هست‬ ‫بلکه الزم و ملزوم هم و هر دو الزمه اموزش و یادگیری هستند‪.‬‬ ‫اســـت و همان ایده‪ ،‬بدون شـــناخت زمینه هـــا و به صورت‬ ‫و موقعیت و وضعیتی را پیاده کردند بدون اینکه به ملزومات‬ ‫یا معلم می شوند و وارد نظام رتبه بندی اداری می شوند! اما‬ ‫بنده به عنوان کسی که تا باالترین مدارج دانشگاهی را در‬ ‫درون حوزه های ان بیرون امده اســـت‪ ،‬اما چون علیه سلطه‬ ‫موسسات اموزشی‪ ،‬انها را از درون تهی کرده است زیرا در این‬ ‫به خودمان هم قبوالنده بودیم که این دلیل اصلی اســـت‪،‬‬ ‫خود را همرنگ جماعت کنیم و روشـــنفکر نشان دهیم‪ .‬اما‬ ‫اصوال ایده مدرس و دانشـــگاه در ایران برامده از نیاز واقعی‬ ‫موقعیت مشابه ای را بسازند و این ساختن بسیار مصنوعی و‬ ‫دوازده سال دیپلم می گیرند و بعد راهی دانشگاه می شوند و‬ ‫یعنی دچار خودفریبی شـــده بودیم و االن همچنین است و‬ ‫می شـــود تعداد کمی از انها در این رشته تحصیل کنند‪ ،‬این است که‬ ‫کشور نبوده است‪ .‬در غرب با همه مسائلش‪ ،‬دانشگاه ها از‬ ‫خود هستیم‪ ،‬به این دلیل حقیقت را چنانچه هست بازتاب‬ ‫و جداگانه داشت و ما اگر استخر می رفتیم سانس مردانه را‬ ‫نظام رسمی اموزشی نظام یادگیری نیست‪ ،‬بلکه نظام برنده‬ ‫کارشناس نظام سالمت‬ ‫عمومی‪،‬عرصهجراحیقلبوعروق‬ ‫افتاده اســـت بیندازید‪ ،‬خواهید دید که کشور از یک واردکننده پزشک‬ ‫که شاید بسیاری از اساتید و دانشجویان و معلمان نپذیرند‬ ‫شویم‪.‬‬ ‫و در عمل واقعی نیز به کار اید و به جامعه ســـود برساند‪ .‬اما‬ ‫بسیارجذابوپرمخاطباستاماانچهباعث‬ ‫جراحی پالستیک که درمقطع فوق تخصصارائه می شود‪ ،‬درکنار درامد‬ ‫سینا سمیعی‬ ‫اموزش در دوره جدید با یادگیری یعنی اذکار حقیقت بیگانه‬ ‫ما وقتی می نویســـیم چه بســـا در رودربایســـتی‬ ‫نمی دهیم‪ ،‬زیرا می ترســـیم به ارتجاع و عقب ماندگی متهم‬ ‫اما نیازمند اموزش هستیم‪ ،‬اموزشی که اندیشه را بارور کند‬ ‫در بین دانشـــجویان دوره پزشکی‬ ‫عالوه بر این برای یک جـــراح عمومی‪ ،‬گزینه های مختلفی برای ادامه‬ ‫شدن و مدرک گرفتن است‪.‬‬ ‫م در‬ ‫است و به این دلیل از اندیشه تهی است‪ .‬زیرا هدف عل ‬ ‫پروپاگاندای تبلیغاتی غربی هاو اذناب ان در ایرانیادوستان‬ ‫هویتایرانیکمرنگ ترینموضوعاموزشدرایننظاماست‪.‬‬ ‫احیای جراحی قلبکشور!‬ ‫سازماننظامپزشکی‪،‬بااشارهبهاینکهپزشکانعمومیتمایلیبهتحصیل‬ ‫امامدتتحصیلطوالنی‪،‬عاملیمی شودکهپزشکانبههمانتخصص‬ ‫در مقطع فوق تخصص ارائه می شود‪ ،‬عالقه مندان به این رشته مجبورند‬ ‫ابتدا در رشته جراحی عمومی تحصیل و سختی های دوره دستیاری را‬ ‫تحملکنند‪،‬سپس ـ اگربتوانندازسد«کنکورفوق تخصص»عبورکنند ـ‬ ‫باید سه سال دیگر را در بیمارستان ها بگذرانند تا به عنوان فوق تخصص‬ ‫جراحی قلب فار غ التحصیل شوند‪ .‬درکنار هم قرار گرفتن این عوامل‪،‬‬ ‫یک پزشک را از ادامه مسیر منصرف خواهد کرد‪.‬‬ ‫یک تصمیم چهارساله!‬ ‫اذر ســـال ‪ ،۹۷‬در نودمین نشست شورای اموزش پزشکی و تخصصی‬ ‫پیشـــنهادی تصویب شد که براســـاس ان مدت تحصیل برای کسب‬ ‫دانشجویان پزشکی مساله کمبود پزشک حل نمی شود‪ ،‬خطر پسرفت‬ ‫فوق تخصص جراحی قلب از هفت ســـال به پنج سال کاهش می یابد‪.‬‬ ‫جراحی قلب بخواند‪ ،‬رشته های ضروری در کشور خالی می مانند و باید‬ ‫سالگذشتهخبریازاننبود‪.‬باالخرهپسازهشدار هایمکررنهادهای‬ ‫در برخی رشته های پزشـــکی وجود دارد و اکنون کسی حاضر نیست‬ ‫از کشورهای دیگر جراح بیاوریم‪».‬‬ ‫چرا پزشکان نمی خواهندجراح قلب شوند؟‬ ‫با وجود اینکه این مصوبه از سال ‪ ۹۸‬باید اجرایی می شد‪ ،‬تا اسفندماه‬ ‫صنفی و پزشکان درمورد اینده جراحی قلب در کشور‪ ،‬در نودوهشتمین‬ ‫نشستشورایاموزشپزشکیوتخصصی‪،‬ضمناستنادبهمصوبهسال‬ ‫‪ ۹۷‬همین شورا‪ ،‬تغییر نحوه پذیرش رشته جراحی قلب از فوق تخصص‬ ‫درظاهرشایدتحصیلدررشتهجراحیقلببسیارخوشایندبه نظربرسد‬ ‫به تخصص ابالغ شد‪ .‬طبق این مصوبه رشته جراحی قلب از سال اینده‬ ‫رشته جراحی قلب در مقطع فوق تخصص ارائه می شود‪ .‬به عبارت دیگر‬ ‫جراحی عمومی و سه سال بعدی به جراحی قلب اختصاص دارد‪.‬‬ ‫اماانچهدرعملاتفاقمی افتدباتصورعامهمتفاوتاست‪.‬درحال حاضر‬ ‫فقط کسانی می توانند در مقطع فوق تخصص وارد این رشته شوند که‬ ‫پس از گذراندن دوره پزشـــکی عمومی (هفت سال)‪ ،‬در دوره تخصص‬ ‫(چهارسال) رشـــته «جراحی عمومی» را پشت سر گذاشته باشند‪ .‬این‬ ‫از مغالطات اموزشی دوره مدرن رها سازیم تا برای گام های‬ ‫درحالی است که رشـــته جراحی عمومی تعداد فار غ التحصیل کمی‬ ‫نشویم که خطرش به مراتب بیشتر است‪.‬‬ ‫قلب نیز کم می شود‪.‬‬ ‫دارد و به تبـــع تعداد متقاضیان برای ورود به دوره فوق تخصص جراحی‬ ‫به صورت یک دوره پنج ســـاله ارائه خواهد شد که دوسال ابتدایی ان به‬ ‫بااجرایاینمصوبهدومزیتمهمبرایرشتهجراحیقلبایجادمی شود؛‬ ‫اولاینکهکوتاه ترشدنمدتتحصیلباعثمی شودپزشکانمتخصص‬ ‫اینرشتهسریع ترواردبازارکارشوندودغدغهمالیکمتریداشتهباشند‪.‬‬ ‫ازطرفیجذبمستقیمدستیارازبینپزشکانعمومیباعثخواهدشد‬ ‫تعداد افراد بیشتری شرایط ورود به این دوره را پیدا کنند و دیگر مشکلی‬ ‫بهنام«خالیماندنصندلی هایدورهفوق تخصص»وجودنداشتهباشد‪.‬‬ صفحه 1 ‫سیاست‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪2‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫بازگشت به دوره بگم بگم؟‬ ‫گروکشی سیاسی این بار با خودروی شاسی بلند؛ تا وقتی شفافیت ساختاری وجود نداشته باشد این بساط ادامه دارد‬ ‫بــا نزدیــک شــدن بــه روزهــای اســتیضاح فاطمی امیــن‬ ‫بــود منتشــر کــرد‪ .‬انتشــار ایــن لیســت اولیــن چیــزی کــه‬ ‫منتشــر شــد و فضــای افــکار عمومــی را تــا حــد زیــادی‬ ‫خــود دقــت نظــر نداشــته و در اعــام تعــداد دچــار تناقض‬ ‫بــه یکبــاره خبــری بــه نقــل از نماینــده تبریــز در رســانه ها‬ ‫ملتهــب کــرد‪ .‬علیرضابیگــی مدعــی شــد در زمــان‬ ‫اســتیضاح نخســت فاطمی امیــن ‪ 75‬نماینــده در ازای‬ ‫دریافــت خــودرو رانتــی بــه قیمــت کارخانــه پذیرفته انــد‬ ‫شــده اســت‪ .‬به هرحــال علی رغــم تناقضــات اظهــارات‬ ‫مهم تریــن ملزومــات ایجــاد همدلــی صداقــت اســت‪.‬‬ ‫علیرضابیگــی‪ ،‬اصــل ماجـرای دریافــت خــودرو هیچ وقت‬ ‫زیــر ســوال نرفــت و همچنــان دعــوای سیاســی بین دولت‬ ‫کرده انــد باقــی مانــده اســت‪ .‬تیغــی کــه پیــش از ایــن‬ ‫عملکــردی قابــل دفــاع از خــود ارائــه دهنــد‪ .‬تــا زمانــی‬ ‫شــد و نماینــده تبریــز نیــز هیچ وقــت اســامی ‪ 75‬نماینــده‬ ‫باعــث جــدا کــردن رضــا فاطمی امیــن از دولــت شــده بــود‬ ‫احمدی نــژاد بــه نقــل از احمــد علیرضابیگــی یــک‬ ‫لیســت ‪ 57‬نفــره را کــه اســامی ان هــم پوشــیده شــده‬ ‫اکنــون تیــزی اش را بــه ســمت مجلــس گرفتــه و انهــا را بــه‬ ‫موضــع دفــاع فــرو بــرده اســت‪ .‬به هرحــال فضــای یــک‬ ‫مــاه اخیــر نشــان می دهــد برخــاف توصیــه رهبــر انقالب‬ ‫نماینده تربیز ادعایش را گردن نگرفت‬ ‫ششم اردیبهشت بود که احمد علیرضابیگی مدعی‬ ‫شـــد در جریان اســـتیضاح اول وزیر سابق صمت در‬ ‫پاییز ســـال گذشـــته‪ ۷۵ ،‬نماینده با دریافت خودرو‬ ‫از این وزارتخانه از اســـتیضاح وزیر منصرف شده اند‪.‬‬ ‫تعدادی که در ابتدا اعالم کرده بود با تعداد اســـامی‬ ‫این لیســـت ارائه نداد‪ .‬اما سوال بسیار مهم تری که‬ ‫علیرضابیگی‪ ،‬همان اســـامی مخدوش شده هم ‪۵۷‬‬ ‫مورد بودند‪ .‬علیرضابیگی هیچ توضیحی بابت اختالف‬ ‫جنجالــی کــه یــک نماینــده منتســب بــه جریــان دولــت‬ ‫بهــار بــه راه انداختــه و ســند واضحــی نیــز بـرای ان ارائــه‬ ‫نکــرده اکنــون باعــث شــده تــا چهره هــای مختلــف بــه‬ ‫در ذهــن افــکار عمومــی تداعــی کننــد‪ .‬دورانــی کــه به جز‬ ‫‪ 15‬اردیبهشت یعنی دو روز پیش و دقیقا پنج روز بعد از رای اوردن استیضاح و برکناری فاطمی امین‬ ‫پیدا کرد‪ ،‬در اظهارنظری عجیب ادعا کرد که هیچ گاه‬ ‫واگذاری هاییکهبهگفتهدرویشیان‪،‬درقالبتفاهمنامهوقالب هاییمثلان«خارجازروالفروشخودرو‬ ‫به عموم مردم» بوده است‪ .‬نماینده ویژه رئیس جمهور‪ ،‬برکناری مدیرعامل ایران خودرو بالفاصله بعد از‬ ‫نماینده ویژه رئیس جمهور در امر مبارزه با فساد این است که چرا تا پیش از تکذیب ماجرا توسط هیات‬ ‫نگفته اســـت که ماجرای این خودروها به استیضاح‬ ‫ارسال گزارش به دفتر ریاست جمهوری را نخستین واکنش دولت به این فساد محرز شده برای بازرسان‬ ‫این تغییـــر موضع عجیب و ناگهانی نمی تواند اثرات‬ ‫به هفتم اسفند سال گذشته برمی گردد‪ .‬البته خود درویشیان هم در این گفت وگو به ابالغیه و دستور‬ ‫حالت و بدون توجه به وجهه دولت در بین افکار عمومی هم نمی شود نسبت به تاخیر درویشیان در‬ ‫فاطمی امین مربوط بوده است‪ .‬اما طبیعی است که‬ ‫اظهارنظـــر اولیه را از بین ببرد و به شـــائبه اینکه این‬ ‫افشاگری ناشی از اغراض سیاسی خاصی بوده دامن‬ ‫می زند‪ .‬در کنار هم قرار دادن سایر مواردی که پیش تر‬ ‫مطرح شد هم حاصلی جز تقویت این شائبه ندارد‪.‬‬ ‫تعـدادی از نماینـدگان کـه در جایگاه هـای نظارتـی‬ ‫ماجـرا را تاییـد کردنـد امـا بازهـم حاضـر نشـدند نـام‬ ‫و پاییـن می کـرد تـا حداقـل یـک سـند در رد یـا تاییـد‬ ‫مجموعه هـای مرتبـط بـا ماجـرا اعالم کردنـد به زودی‬ ‫ایـن تخلـف‪ ،‬رئیـس سـازمان بازرسـی کل کشـور بـود‬ ‫رو بـه جلـو‪ ،‬خود حسـن درویشـیان کـه در زمان وقوع‬ ‫عنوان می کند‪ .‬با یک جســـت وجو متوجه می شویم که اخرین برکناری های مدیرعامالن ایران خودرو‬ ‫اســـفندماه ‪ 1400‬رئیس جمهور در این رابطه اشاره می کند و می گوید‪« :‬پس از تذکر به دستگاه های‬ ‫متخلف‪ ،‬به خودروسازان هم مجددا ابالغ گردید براساس دستور ریاست محترم جمهور از اسفندماه‬ ‫‪ ،۱۴۰۰‬تحت هیچ شرایطی حق واگذاری بی ضابطه خودرو به مدیران و کارکنان دستگاه های اجرایی‬ ‫در ســـه قوه یا سایر اشـــخاص حقیقی یا حقوقی خصوصی را مغایر با روال عادی فروش به احاد مردم‬ ‫را هـم متهـم کرده انـد کـه در ادامـه به طـور جزئی تـر‬ ‫روند تحقیقات انجام شده طی یک سال اخیر را به افکار عمومی توضیح دهد‪ ،‬یعنی در خوشبینانه ترین‬ ‫ارائه توضیح نسبت به واقعیت ماجرای واگذاری رانتی شاسی بلندها طبق تحقیقات دولت بی تفاوت‬ ‫بود‪ .‬نکته دیگر انکه محرمانه بودن اکثر ابعاد گزارش ارسالی به رئیس جمهور درباره نتیجه تحقیقات‬ ‫بازرسی ریاست جمهوری ان هم بعد از این غائله های به وجود امده درباره ان هر نتیجه ای داشته باشد‪،‬‬ ‫درنهایت پیام خوبی به جامعه پر از سوال و ابهام نمی دهد‪.‬‬ ‫هم ارا شفاف شود هم هدایا‬ ‫را گرفته و باب سوءاستفاده های سیاسی را می بندد این است که موارد اینچنینی توسط خود نمایندگان‬ ‫گرفته است‪ .‬دریافت کارت هدیه و سکه و پول نقد نیز اتهاماتی است که هر از چند گاهی برخی با استناد‬ ‫شـــفاف شود تا اگر نماینده ای نیز ان را دریافت کرده و استدالل قابل دفاعی برای دریافت هدیه دارد ان‬ ‫شـــده بود که البته برخی رســـانه ها این تعداد را‪ 150‬کارت هدیه اعالم کرده اند‪ .‬در راستای جلوگیری از‬ ‫مجلس تحمیل کند‪ .‬مشابه ماجرای دریافت هدیه درمورد ارای نمایندگان نیز وجود دارد‪ .‬به طور مثال در‬ ‫طرح شد‪ .‬با اغاز به کار مجلس یازدهم تصویب طرح هایی با هدف شفاف سازی سا زو کار دریافت هدایا‬ ‫توسط نمایندگان مجلس با جدیت بیشتری در دستور کار قرار گرفت‪ .‬در همین راستا مرداد ماه سال ‪99‬‬ ‫ابوالفضل ابوترابی‪ ،‬نماینده مردم نجف اباد خبر از اماده شدن طرحی برای اصالح قانون نظارت بر رفتار‬ ‫را بیان کند نه اینکه در خفا و به دور از چشـــم ســـایرین هدیه ای بگیرد و هزینه اجتماعی ان را نیز به همه‬ ‫ماجرای اســـتیضاح وزیر برخی برای اینکه روابط شان با دولت دچار تنش نشود از شفاف کردن رای خود‬ ‫اجتنابورزیدهوبرخینیزبرایانکهفشارافکارعمومیراازرویخودبردارنددرزمانشمارشارابهجایگاه‬ ‫ترئیسهرفتهتادرمقابلدوربین هابرایکنارگذاشتهشدنوزیرابرازخوشحالیکنند‪.‬اینبرخورد های‬ ‫هیا ‬ ‫غیر سازنده و سیاسی با افکار عمومی زمانی پایان می یابد که ارای نمایندگان به طور شفاف اعالم شده و‬ ‫نمایندگان داد‪ .‬طرحی که مطابق ان سامانه ای طراحی شده و نمایندگان مکلف می شدند هر هدیه ای‬ ‫انها درمقابل مطالبه افکار عمومی نسبت به چرایی رای خود ناچار به پاسخگویی و ارائه دالیل قابل دفاع‬ ‫داشـت ایـن اسـت کـه فـارغ از انکـه درویشـیان هـم‬ ‫می دادند نیز در این ســـامانه شفاف می شد‪ .‬اکنون درحالی که عمر مجلس رو به پایان است لزوم وجود‬ ‫می بندد‪ .‬اکنون بیش از هر نهاد دیگری مطالبه شفافیت از نمایندگان مجلس که با وعده ان توانستند بر‬ ‫ان پرداخـت‪ ،‬تعـدادی از نماینـدگان بـه جـای پاسـخ‬ ‫در روزهای استیضاح وزیر صمت مطرح شد‪ ،‬اما عدم تعیین تکلیف و تداوم چنین گمانه زنی هایی باعث‬ ‫بـه ان پرداخته ایـم‪ .‬نکتـه ای کـه بایـد بـه ان توجـه‬ ‫مرتکـب تخلفـی شـده یـا نـه کـه در جای خـود باید به‬ ‫دادن بـه افـکار عمومـی درخصـوص اتهامـات مطرح‬ ‫رئیس جمهـور در امـر مبـارزه بـا فسـاد وجـود چنیـن‬ ‫شـده دربـاره خودشـان‪ ،‬ترجیـح داده انـد بـا بگم بگم‬ ‫مطـرح کـرد و ان را مرتبـط بـا مسـئوالن دولـت قبـل‬ ‫بـه دعـوا میـان دو قـوه مجریـه و مقننـه تبدیـل کنند‪.‬‬ ‫گزارشـی را رسـانه ای کرد و درباره کلیات ان مطالبی‬ ‫که هنوز دلیل ان معلوم نیست وجود چنین گزارشی را رسانه ای نکرده‪ .‬مساله ای که شاید با رسانه ای‬ ‫نظارت بر رفتار نمایندگان هیچ مقامی احســـاس وظیفه نکرد که برای حفظ ابرو و اعتبار نهاد دولت‪،‬‬ ‫کننـد‪ .‬البتـه برخـی از انهـا در اقدامی عجیب و فراری‬ ‫اصـل ان را تکذیـب کردند‪.‬‬ ‫حمالت علیه فاطمی امین است‪ ،‬یعنی دقیقا در یکی‪ ،‬دو روز منتهی به جلسه استیضاح فاطمی امین‬ ‫شـــدنش می توانست باعث حفظ فاطمی امین در وزارتخانه شود‪ .‬سوال پرتکرار درباره مصاحبه اخیر‬ ‫نماینـدگان بهـره بـرده از ایـن رانـت عجیـب را اعلام‬ ‫بعـد از چنـد روز کـه حسـن درویشـیان‪ ،‬نماینـده ویژه‬ ‫رئیس جمهوردرامرمبارزهبافساد»جلبتوجهمی کند‪،‬سکوتعمیقدرویشیاندربحبوحهاوج گیری‬ ‫ارزیابی ها را احراز تخلف عنوان کرده و گفته بازرسی ریاست جمهوری یا یکی از ابزارهای همان «گشت‬ ‫چنین شائبه پراکنی هایی ایده هایی برای ایجاد شفافیت در مورد هدایای دریافتی نمایندگان در مجلس‬ ‫اصـل ‪ 90‬و حراسـت مجلـس بـه ماجـرا ورود کـرده و‬ ‫عرضه خودرو به این وضعیت باشد و نیاز مردم برطرف نشود این مطالبه نظارتی کماکان پابرجاست‪».‬‬ ‫و در مقطعی که همه منتظر سندی برای رد یا تایید ماجرای خودروهای رانتی بودند‪ ،‬دولت در اتفاقی‬ ‫را رو به فاطمی امین‪ ،‬وزیر در استانه استیضاح گرفته‬ ‫کشـور‪ ،‬هیات نظارت بر رفتار نمایندگان‪ ،‬کمیسـیون‬ ‫ندارند و از وزیر وقت صمت هم خواسته شد ضمن توقف تفاهمنامه های خودروسازان با دستگاه های‬ ‫روزی که به دادستانی احضار شد و در هیات نظارت‬ ‫درویشیان در این مصاحبه اش گفته بعد از دستور رئیس جمهور برای بررسی موضوع‪ ،‬بالفاصله با وزارت‬ ‫هـم مسـئولیت دارنـد‪ ،‬یـک قـدم جلـو امدنـد و اصـل‬ ‫اثنـا‪ ،‬طبـق اعلام یک رسـانه دولتی‪ ،‬دادسـتانی کل‬ ‫ می شــود‪.‬‬ ‫ارشاد مدیران» معروف در قدم اول مانع ادامه واگذاری خودروهای درخواستی به اشخاص شده است‪.‬‬ ‫واگـــذاری رانتـــی خودرو به تعدادی از نمایندگان مجلس را تایید کرد‪ .‬او در گفت وگو با ایرنا از «معرفی‬ ‫و بی استناد ان را مطرح می کنند‪ .‬سال‪ 92‬نیز ماجرای دریافت‪ 37‬کارت هدیه توسط نمایندگان خبرساز‬ ‫نتیجه تحقیقات شان را اعالم خواهند کرد‪ .‬در همان‬ ‫ق ـرار داده لــزوم اج ـرای ایــن وعــده نیــز بــه خوبــی درک‬ ‫التهــاب و بی اعتمــادی‪ ،‬هیــچ اورده دیگــری نداشــته و‬ ‫در روزهایـی کـه حاشـیه های فیدلیتـی گیـت بـه اوج‬ ‫ایـن شـایعه پیـدا کنـد‪ .‬در همـان یکـی دو روز بـود که‬ ‫خــودروی رانتــی جایــگاه خانــه ملــت را امــاج اتهامــات‬ ‫مطــرح کــرده و دوران «بگــم بگــم» رئیس جمهــور اســبق را‬ ‫و تعـدادی از نماینـدگان فعلـی مجلـس دانسـت‪،‬‬ ‫هیـچ» را طـی می کـرد‪ ،‬افـکار عمومی رسـانه ها را باال‬ ‫بزننــد بیشــتر بــوده و حــال کــه اتفاقاتــی نظیــر دریافــت‬ ‫جــای پاســخ بــه حواشــی‪ ،‬اتهــام جدیــدی علیــه یکدیگــر‬ ‫ماجرای دریافت ‪ 75‬خودرو دیگنیتی و فیدلیتی نخستین ماجرایی نیست که اعتبار بهارستان را هدف‬ ‫بودنـد و حیثیـت مجلـس مسـیر رسـیدن بـه «تقریبـا‬ ‫کــه بــا وعــده ان توانســتند بــر کرســی نمایندگــی تکیــه‬ ‫اقای درویشیان! کاش زودتر درباره نامه محرمانه مصاحبه می کردید‬ ‫به جای اتهام زنی‪ ،‬از خود دفاع کنید‬ ‫رسـیده بود و همه رسـانه ها نوک پیکان حمالت شـان‬ ‫نیســت‪ .‬مطالبــه ایجــاد شــفافیت به ویــژه از نمایندگانــی‬ ‫وزیر ناگهان به یاد این مساله افتاده؟ نکته جالب تر در‬ ‫دریافت کرده اند‪ .‬اما اسامی این لیست به دلیل انچه‬ ‫باشد‪ .‬اما نکته مهم تر این بود که برخالف ادعای اولیه‬ ‫کــه صحت وســقم ان بـرای ناظـران عمومــی قابــل ارزیابــی‬ ‫یگیتتوضیحخواستهاست‪.‬اوهمچنیننتیجه‬ ‫صمتوخودروسازانمکاتبهکردهوازانهادربارهفیدلیت ‬ ‫نماینده تبریز باید به ان پاســـخ دهد این است که اگر‬ ‫بعد علیرضا بیگی لیســـتی منتشر کرد که مدعی بود‬ ‫انتساب به نمایندگان مجلس نباشد و عمال فاقد اعتبار‬ ‫بــه جلــو از پاســخگویی طفــره می رونــد‪ .‬نبــود شــفافیت‬ ‫تهدیــد بــه تسویه حســاب سیاســی کننــد‪ .‬بــه هرحــال‬ ‫خــود مانــع از سوءاســتفاده سیاســی از اطالعاتــی شــوند‬ ‫ایشان از این واگذاری ها مطلع بود چرا پیش از این ان‬ ‫بر رفتار نمایندگان نیز جهت اثبات ادعای خود حضور‬ ‫بود و طبیعتا همین باعث می شـــد تا این لیست قابل‬ ‫ســاده تر را در پیــش گرفتــه و بــا مخفــی کاری و فــرار رو‬ ‫اســتفاده کننــد‪ ،‬تــوپ را بــه زمیــن دیگــری انداختــه و‬ ‫انتی خودرو» به رئیس جمهور طی یک «گزارش محرمانه» خبر داد‪.‬‬ ‫متخلفانِ واگذاری ر ِ‬ ‫ان هـــم درحالی که تنها چند روز به برگزاری جلســـه‬ ‫که او «مالحظات حقوقی» می خواند مخدوش شـــده‬ ‫اســت و مســئوالن نیــز بــه جــای برنامه ریــزی و تــاش‪ ،‬راه‬ ‫مختلــف بــا ایجــاد شــفافیت در فرایندهــای اقتصــادی‬ ‫جدی ترین نکته ای که بعد از انتشـــار خبر تایید صحت ماجرای فیدلیتی ها توســـط «نماینده ویژه‬ ‫این ماجرا این اســـت که علیرضابیگی در عصر همان‬ ‫اســـامی نمایندگانی است که از وزارت صمت خودرو‬ ‫هــم کــه شــفافیت وجــود نداشــته باشــد دیوار حاشــا بلند‬ ‫ســر و صــدا کــردن برخــی ســوء عملکرد ها‪ ،‬بــه جــای اینکه‬ ‫از وزارت صمت بود که حسن درویشیان‪ ،‬نماینده ویژه رئیس جمهور در امر مبارزه با فساد صحت خبر‬ ‫از همان ابتدا مشـــخص بود که این اظهارات بر روند‬ ‫ی مانده بود‪ .‬سه روز‬ ‫اســـتیضاح در صحن مجلس باق ‬ ‫تــا مســئوالن در جایگاه هــای مختلــف ســعی کننــد‬ ‫در انتخابــات اورده دیگــری نخواهــد داشــت‪ .‬راهــکار‬ ‫اجرایی نظارت مضاعف و جدی تری داشته باشند تا شاهد تکرار این مسال ه نباشی م و مادامی که شرایط‬ ‫را افشـــا نکرده بود و چند روز قبل از جلسه استیضاح‬ ‫دومین اســـتیضاح فاطمی امین اثرگذار خواهد بود‪.‬‬ ‫صداقتــی کــه در فضــای سیاســی بــه معنــی عملکــرد‬ ‫شــفاف تعبیــر می شــود‪ .‬شــفافیت باعــث می شــود‬ ‫تــا از اســتیضاح وزیــر صمــت کوتــاه بیاینــد‪ .‬ایــن اظهارات‬ ‫را علنــی نکــرد‪ .‬بعدهــا یــک رســانه منتســب بــه دولــت‬ ‫شــکل نگرفتــه اســت‪ .‬البتــه واضــح اســت کــه یکــی از‬ ‫منافــع ملــی را در نظــر گرفتــه و از گزینــه عذرخواهــی‬ ‫جلوگیــری از ایــن اســیب ایــن اســت کــه دســتگاه های‬ ‫اثبــات می کــرد ایــن بــود کــه نماینــده تبریــز در اظهارنظــر‬ ‫فضایــی حداقــل بیــن دولــت و مجلــس به صــورت مطلوبی‬ ‫و مجلــس بــر ســر اســامی نمایندگانــی که خــودرو دریافت‬ ‫خیلــی زود از جانــب نهادهــای نظارتــی مجلــس تکذیــب‬ ‫کــه قــوای سـه گانه را بــه همدلــی توصیــه کردنــد‪ ،‬چنیــن‬ ‫باعــث می شــود تــا گروه هــای مختلــف سیاســی در زمــان‬ ‫اکنــون نیــز تکـرار ان جــز اســیب زدن بــه امــار مشــارکت‬ ‫کـردن بـه جـای دفـاع از حیثیـت مجلـس‪ ،‬مسـاله را‬ ‫که دریافت می کنند را در این سامانه به ثبت برسانند‪ .‬همچنین هدایایی که نمایندگان به کارکنان دولت‬ ‫چنینسامانه هاییباردیگریاد اوریشدهاست‪.‬ماجرایدریافتتعدادیخودروتوسطنمایندگاناگرچه‬ ‫خود از مجلس هزینه می کنند امری الزم است اما در مواجهه با هر جرم راهکار مناسب پیشگیری از وقوع‬ ‫یازدهم حداکثر استفاده را کرده و با عمل به وعده خود مبنی بر شفافیت ارا‪ ،‬انگیزه های اجتماعی برای‬ ‫درخطرکاهشقرارگیرد‪.‬اگرچهبرخوردباکسانیکهبدوناستنادادعاییرامطرحکردهوبرایدیدهشدن‬ ‫ان است‪ .‬در مورد ماجرای دریافت خودرو توسط نمایندگان نیز باید گفت انچه جلوی چنین شائبه هایی‬ ‫اعلام کننـد کـه وزیـر خـودرو داده اسـت‪ ».‬در شـرایطی کـه بـه ایـام انتخابـات مجلس‬ ‫هیات نظارت بر رفتار نمایندگان نیز اظهارات او را بررســـی کرده و در‬ ‫گذشت چند روز از ماجرا این توقع وجود دارد تا هیات نظارت بر رفتار‬ ‫نماینـدگان کـه بسـیاری از انهـا کاندیداهـای انتخابـات اتـی نیز هسـتند چندین برابر‬ ‫هفتهگذشتهرئیسمجلسصریحااعالمکردهکهبهماجراورودخواهد‬ ‫مسیریراطیکردهودرموردنمایندگانیکهشایدخودرورانتیدریافت‬ ‫منتهـی بـه انتخابـات ماجـرای اهـدای خودرو بـه نمایندگان باعث ایجـاد واکنش های‬ ‫هســـتم از مجلس صیانت کنم و در این موضوع درنگ نخواهم کرد و‬ ‫باعثمی شودتابابسو ءاستفاده هایسیاسیوبی هزینهنمایندگان‬ ‫اجتماعـی خـود اسـتفاده کـرده و بـا بیـان متقن و مودبانه شـائبه های شـکل گرفته در‬ ‫پیگیریکند‪،‬برخوردوبهاینموضوعرسیدگیمی کنم‪».‬پیشازاینکه‬ ‫مواجههبابی قانونی هایدرونخودمنفعلوخنثیتلقیکنند‪.‬چنین‬ ‫شود‪ .‬بی توجهی به این حساسیت ها نه تنها میزان ارای نمایندگان را کم و زیاد کرده‪،‬‬ ‫شـان نماینـدگان مجلـس نیسـت‪ .‬درمورد دیگری فریدون عباسـی هزینـه خودروهای‬ ‫زیـادی در جامعـه شـده اسـت‪ ،‬ایـن توقـع وجـود دارد تـا نمایندگان مجلـس از ظرفیت‬ ‫توصیـف کـرد‪ .‬عباسـی البتـه در اظهاراتـش راهکار مناسـبی برای جلوگیـری از چنین‬ ‫صورت عدم صحت با ان برخورد قاطعی انجام دهند‪ .‬در همین راستا‬ ‫نمایندگان مجلس گزارشی ارائه دهد که در راستای برخورد با وی چه‬ ‫کرد‪ .‬قالیباف در جلســـه روز دوشنبه هفته گذشته مجلس در این باره‬ ‫گـزارش بـازرس ویـژه رئیس جمهـور به جـای پاسـخگویی اتهـام بـدون سـند و متقابلی‬ ‫می گیـرد ناچیـز خوانـد و «گیـر دادن بـه ماشـین شاسـی بلند» را بـا عبـارت «گدابازی»‬ ‫شده اما این توقع وجود دارد تا نهادهای نظارتی خود مجلس از جمله‬ ‫اینمطالبهبهویژهباوعدههفتهگذشتهقالیبافبیشترشدهواکنونبا‬ ‫کرده باشند چه اطالعاتی به دست اورده و چه اقداماتی را برای برخورد‬ ‫بلکـه چه بسـا میـزان مشـارکت را نیـز تحـت تاثیـر قـرار دهـد‪ .‬در شـرایطی کـه در ایـام‬ ‫اهدایی به نمایندگان را در برابر سایر هزینه هایی که برای یک نماینده مجلس صورت‬ ‫هیات نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس کجاست؟‬ ‫اتهام زنی هایـی ارائـه داده و می گویـد‪« :‬در بحـث واگـذاری خودروها هم اگر شـفافیت‬ ‫مـواردی چـون اظهـار بی اطالعـی از اصـل ماجـرا و تاکیـد بـر لزوم انتشـار جزئیات این‬ ‫را بـه درویشـان وارد می کنـد یـاداور دعواهـای کودکانـه ای اسـت کـه به هیچ وجـه در‬ ‫حضور در انتخابات اتی مجلس را افزایش دهند‪.‬‬ ‫اگرچهاحمدعلیرضابیگیبرایدفاعازاظهاراتخوددردادگاهحاضر‬ ‫نزدیک می شـویم باید توقع داشـت حساسـیت افکار عمومی نسـبت به رفتار و گفتار‬ ‫شـاید کمتریـن صفتـی باشـد کـه بایـد بـه ان داد‪ .‬اینکه علیرضا سـلیمی در واکنش به‬ ‫خودروشائبهسوءاستفادهرانتیراازدامننمایندگانپاکدستبزدایندوثانیاازفرصتباقی ماندهمجلس‬ ‫تاحیثیتمجلسقربانیجنجال سازی هایسیاسیوانتخاباتینشود‪.‬‬ ‫نماینـدگان مجلـس نیـز بـا واکنش هایـی کـه در ایـن بـاره از خـود بـروز داده انـد باعث‬ ‫واگذاری هـا بـوده اسـت‪ ،‬امـا در مـواردی هـم شـاهد اظهاراتـی بوده ایـم کـه ناپختگی‬ ‫را نشان می دهد و نمایندگان نیز برای اینکه صداقت خود را هرچه بیشتر اثبات کنند می توانند از تهدید‬ ‫می شود تا اعتماد جامعه به خانه ملت نیز تحت تاثیر قرار گرفته و میزان مشارکت در انتخابات اتی مجلس‬ ‫وجـود داشـت ایـن وضعیـت پیـش نمی امد که این موضوع را به وزیـر ببندند و به دروغ‬ ‫شـده اند تـا میـزان نارضایتـی عمومـی افزایش یابد‪ .‬گرچه عمده این واکنش ها شـامل‬ ‫کرسیبهارستانتکیهبزنندوجوددارد‪ .‬لزومتحققاینمطالبهبه ویژهباماجرایدریافتخودروبیشترخود‬ ‫ایجادشدهبهمثابهفرصتبهرهببرندبهاینصورتکهاوالباشفاف سازیاسامینمایندگاندریافت کننده‬ ‫گاهی سکوت بهرتین راه است جناب نماینده!‬ ‫عالوه بر حواشـی ای که علیرضا بیگی با اظهارات غیر مسـتند خود ایجاد کرده‪ ،‬برخی‬ ‫شوند‪ .‬چنین روشی هم بلوغ سیاسی مجلس و جامعه را باالتر می برد و هم باب سوءاستفاده سیاسی را‬ ‫افـکار عمومـی را رفـع کننـد نـه اینکـه خـود نیـز اتش تنور شـکل گرفته را تندتـر کرده و‬ ‫بـا سـوزاندن صنـدوق انتخابـات منافع ملـی را مورد ذبح قـرار دهند‪.‬‬ ‫گفت‪« :‬براســـاس بند ‪ ۱۱‬ماده ‪ ۲۲‬ایین نامه داخلی مجلس‪ ،‬مکلف‬ ‫با هر متخلفی که بخواهد ابروی مجلس را ببرد و با تهمت این بحث را‬ ‫قالیباف چنین اظهاراتی را مطرح کند نیز این مطالبه وجود داشت تا‬ ‫درصورتعدمصحتاظهاراتاحمدعلیرضابیگیباویبرخوردشود‬ ‫دردستورکاردارد؟عدمورودقاطعانهنهادهاینظارتیمجلسبهماجرا‬ ‫همچنان باز مانده و مردم نیز بهارستان را که باید در راس امور باشد در‬ ‫تلقی ایبهتصویرکارامدیمجلسدرموردبی قانونی هایبزرگ ترخارج‬ ‫از مجلس نیز خدشه وارد می کند‪.‬‬ صفحه 2 ‫مقایسه امار مقاالت ‪ ۲‬سال اخیر چه میگوید؟‬ ‫‪ ۶‬حوزه رشد علمی را به عربستان واگذار کردیم‬ ‫رئیس مرکز ورزش و تربیت بدنی دانشگاه ازاد در گفت وگو با «فرهیختگان»‪:‬‬ ‫شماره مسلسل ‪ | 4596‬یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۶ | 1402‬شوال ‪ 7 |1444‬می ‪ | 2023‬شماره ‪۳۸58‬‬ ‫‪Sun | 7 May 2023 | vol.14 | No. 3858 | 16 Pages‬‬ ‫‪w w w . F d n . i r‬‬ ‫معاون علمی و فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری‪:‬‬ ‫تعداد دانش بنیان ها‬ ‫تا ‪ 2‬سال اینده به ‪ 20‬هزار‬ ‫شرکت خواهد رسید‬ ‫مدیرکل دانش اموختگان دانشگاه ازاد خبر داد‬ ‫صدور الکترونیکی‬ ‫مدرک تحصیلی دانشگاه‬ ‫در اینده‬ ‫وضعیت دانشجویی ما‬ ‫اصال خوب نیست‬ ‫چه خبر از دانشگاه‬ ‫‪ 600‬هزار صندلی خالی در دانشگاه ها داریم‬ ‫منتخبان مسابقات دانشجویی‬ ‫عضو باشگاه دانشگاه ازاد می شوند‬ ‫نیمی از تیم اعزامی ایران‬ ‫به المپیک دانشجویان چین از دانشگاه ازاد هستند‬ ‫دانشگاه ازاد در ‪ 20‬لیگ ورزشی شرکت داشت‬ ‫فعالیت سامانه نظارت و ارزشیابی در حوزه ورزش اغاز شد‬ ‫ارتقای کیفیت و کارامدی دوره های تحصیلی مندرج در سند تحول و تعالی دانشگاه با‬ ‫فرزاد جهان بین‪ ،‬معاون فرهنگی و دانشـــجویی دانشگاه ازاد اسالمی در دیدار با اساتید‬ ‫عنوان «ارائه واحدهای روش تحقیق متناسب سازی شده در رشته های مختلف با بهره گیری‬ ‫علی(ع) گفت‪« :‬امام علی(ع) می فرمایند اقبال مردم زمانی به تعلیم علم کم می شود که‬ ‫مقطع کارشناسی ارشد‪ ،‬در سه گروه علوم پایه‪ ،‬فنی و مهندسی‪ ،‬کشاورزی و منابع‬ ‫منتخب همیار فرهنگی واحدهای دانشـــگاه ازاد با اشاره به بیانات امیرالمومنین حضرت‬ ‫می بینند بیشـــتر عالمان از علم خود منتفع نمی شـــوند‪ .‬امروز در جامعه ما اقبال به علم‬ ‫دانشگاهی و حضور دانشگاه در بین مردم کاهش پیدا کرده است‪ ».‬جهان بین خاطرنشان‬ ‫|عکس‪ :‬سیدوحید حسینی |فرهیختگان |‬ ‫رئیس جهاد دانشگاهی‪:‬‬ ‫استعدادیابی ورزشی‬ ‫دانشگاه ازاد‬ ‫از مدارس سما‬ ‫اغاز شد‬ ‫از استادان واجد صالحیت»‪ ،‬دوره دوم کارگاه اموزشی نحوه تدریس درس روش تحقیق‬ ‫طبیعی‪ ،‬برگزار خواهد شد‪ ».‬وی افزود‪« :‬این کارگاه به مدت ‪ ۸‬ساعت برای هر گروه و به‬ ‫صورت مجازی برگزار خواهد شد‪ .‬مطالب این کارگاه براساس سرفصل بازنگری شده درس‬ ‫گزارش‬ ‫معاون علمی و فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری‪:‬‬ ‫تعداد دانش بنیان ها تا ‪ 2‬سال اینده‬ ‫به ‪ 20‬هزار شرکت خواهد رسید‬ ‫رو ح الله دهقانی فیروزابادی‪ ،‬معاون علمی‪ ،‬فناوری و اقتصاد‬ ‫دوره پسادکتری و همکاری در ‪ 257‬شرکت دانش بنیان با حضور‬ ‫دانش بنیان ریاست جهوری روز گذشته اولین نشست خبری خود‬ ‫نخبگان خارج از کشور شکل گرفته است‪ ».‬او به فرایند شکل گیری‬ ‫داریم‪ ».‬وی با ابراز تاسف از اینکه در برخی از استان های کشور نرخ بیکاران تحصیلکرده‬ ‫مدیرکل برنامه ریزی درسی و اموزشی معاونت علوم‪ ،‬مهندسی و کشاورزی دانشگاه ازاد‬ ‫برگزاری دیرهنگام ان هم دستمایه سوال یکی از رسانه ها بود‪.‬‬ ‫از ابتدای شکل گیری زیست بوم اقتصاد دانش بنیان تا انتهای سال‬ ‫دانشـــجویان باید تغییراتی ایجاد کرد؛ چراکه تربیت تخصصی بی ارتباط با عمل و بدون‬ ‫در دوره قبلی برگزاری کارگاه شرکت کنند‪ ،‬می توانند تا پایان وقت اداری روز دوشنبه ‪۱۸‬‬ ‫بعد از ان این نشست ها تداوم خواهد داشت‪ ،‬همراه شد‪ .‬در این‬ ‫کرد‪« :‬نمونه بارز کاهش تمایل در بین جوانان جهت ادامه تحصیل‪ ،‬کاهش ‪ 50‬درصدی در‬ ‫انتخاب رشته جهت ورود به دانشگاه ها است‪ .‬امروز ‪ 600‬هزار صندلی خالی در دانشگاه ها‬ ‫‪ 3‬برابر بیکارانی است که تحصیالت دانشگاهی ندارند‪ ،‬افزود‪« :‬در زمینه تربیت تخصصی‬ ‫توجه به امایش منطقه ای انجام می شـــود‪ ».‬معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه ازاد با‬ ‫بیان اینکه ضروری است دانشجویان در رشته های تخصصی متناسب با امایش منطقه ای‬ ‫و بسته به نیاز همان منطقه تربیت شوند‪ ،‬گفت‪« :‬به عنوان مثال نمی شود مهندس مکانیک‬ ‫در جنوب کشور همان گونه تربیت شود که مهندس مکانیک در شمال غرب کشور تربیت‬ ‫می شـــود‪ .‬امروز سرعت تغییرات بسیار زیاد اســـت و به عنوان مثال هرچند سرفصل های‬ ‫رشـــته معماری در ســـال ‪ ۹۲‬و ‪ ۹۷‬تغییر یافته اســـت اما در سال ‪ ،۱۴۰۲‬این سرفصل ها‬ ‫خیلی تناسبی با واقعیات میدان ندارد‪ ».‬جهان بین با بیان اینکه تربیت اعتقادی مبحث‬ ‫روش تحقیق که در قالب سه سرفصل مجزا برای گروه های مذکور تنظیم و طی بخشنامه‬ ‫شماره ‪ ۳۰/۸۰۴۹۶‬مورخ ‪ ۳۰‬بهمن ماه ‪ ۱۴۰۱‬ابالغ شده است‪ ،‬ارائه خواهد شد‪».‬‬ ‫خاطرنشان کرد‪« :‬مدرسان درس مذکور در همه واحدهای دانشگاهی که موفق نشده اند‬ ‫را برگزار کرد‪ .‬نشستی که مورد توجه اهالی رسانه قرار گرفت و البته‬ ‫موضوعی که با این پاسخ از سوی معاون رئیس جمهور مبنی بر اینکه‬ ‫ساجد در دسترس خواهد بود‪ ».‬وی تاکید کرد‪« :‬دارا بودن گواهی گذراندن دوره مذکور‬ ‫او با بیان اینکه ‪ ۸۵۰۰‬شرکت دانش بنیان در حوزه های مختلف داریم‬ ‫از تولید ناخالص ملی برسد‪ ،‬برنامه ریزی شده که تا افق ‪20 ،1404‬‬ ‫توجه به شرایط کشور‪ ،‬هیچ راهی جز اینکه به سمت دانش بنیان ها‬ ‫دهقانی فیروزابادی با تاکید بر اینکه قانون جهش تولید دانش بنیان‪،‬‬ ‫اقدام کنند‪ .‬لینک ورود به کالس قبل از شروع کارگاه در پروفایل متقاضیان در سامانه‬ ‫برای همه مدرسان درس روش تحقیق از نیمسال اول ‪ ۱۴۰2-۱۴۰3‬الزامی است‪».‬‬ ‫صدور الکترونیکی مدرک تحصیلی دانشگاه ازاد در اینده‬ ‫که ظرفیت ایجاد تغییرات بزرگ را دارد‪ ،‬گفت‪« :‬در حوزه اقتصاد با‬ ‫حرکت کرده و از این طریق شاهد افزایش کیفیت و ارائه محصوالت‬ ‫به عنوان کف تربیت اعتقادی و هویتی و انسان مومن انقالبی به عنوان سقف این تربیت‪،‬‬ ‫جلسات حوزه ریاست این واحد تشکیل شد‪ ،‬رئیس مرکز سنجش‪ ،‬پذیرش و فار غ التحصیلی‬ ‫پیاده سازی و اجرا می شود‪ ،‬بتوانیم هر سال شاهد رشد سهم اقتصاد‬ ‫حمایت خانواده ها از تحصیل فرزندان شان می شود‪ ».‬وی افزود‪« :‬تربیت مهارتی و افزایش‬ ‫واحد شـــاهرود خبر داد و اظهار کرد‪« :‬در ســـال جاری با اخذ مجوز از وزارت علوم تعدادی‬ ‫او با اشاره به سهم شرکت های دانش بنیان در اقتصاد کشور تصریح‬ ‫اســـامی امده که ســـن ‪ 14‬تا ‪ 21‬سال سن وزارت است‪ .‬به این معنی که جوان باید برای‬ ‫شـــده است‪ ».‬معصومه طباطبایی با بیان اینکه از سال ‪ ۹۸‬به بعد شاهد افزایش جمعیت‬ ‫صورت می گیرد و منابع کافی هم در بخش های مختلف داریم‪ ،‬اما‬ ‫عمومی به سمت این دانشگاه است‪ ».‬محمدرضا الله قلی قصری‪ ،‬مدیرکل دانش اموختگان‬ ‫و ورود فناوری‪ ،‬دو مولفه اصلی به شمار می روند‪ .‬یعنی باید فرهنگ‬ ‫«صدور الکترونیکی مدرک تحصیلی و ریز نمرات از طرح های اینده و در دست اقدام دانشگاه‬ ‫مقابل نیز اجازه ورود فناوری های دانش بنیان به مسائل را در راستای‬ ‫توان حل مساله و تربیت اجتماعی نیز از دیگر مباحث مهم در امر تربیت است‪ .‬در روایات‬ ‫پذیرفتن مسئولیت های بزرگ اماده شود‪ .‬در این سن افراد با تربیت اجتماعی می توانند از‬ ‫ساده انگاری پرهیز کنند و توانایی درک پیچیدگی های اجتماعی را کسب کنند‪ .‬ما نیز به‬ ‫«تربیت جامع» نیاز داریم و دانشگاه با این تربیت جامع می تواند نقش بی بدیلی در حیات‬ ‫اجتماعی پیدا کند‪ ».‬معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه ازاد با بیان اینکه باید در کنار‬ ‫استان سمنان که به صورت حضوری و مجازی (برخط) به میزبانی واحد سمنان و در سالن‬ ‫دانشگاه ازاد ضمن تبریک روز معلم‪ ،‬از اضافه شدن مقطع دکتری رشته شیمی دارویی در‬ ‫از رشته ها تحصیلی در مقاطع تحصیالت تکمیلی به واحدهای دانشگاه ازاد کشور اضافه‬ ‫دانشجویی هستیم‪ ،‬تصریح کرد‪« :‬روند رو به رشد پذیرش در دانشگاه ازاد نشان دهنده اقبال‬ ‫دانشگاه ازاد دستیابی به یک دانشگاه الکترونیکی را بسیار مهم و ارزشمند دانست و گفت‪:‬‬ ‫تربیت تخصصی افراد به تربیت اجتماعی‪ ،‬حل مساله و اعتقادی توجه شود‪ ،‬اظهار داشت‪:‬‬ ‫است» وی با تاکید بر نظارت دقیق معاونان اموزشی و مهارتی بر روند انجام حسابرسی مدارک‬ ‫پیدا کرده اســـت‪ ،‬لذا در کنار اموزش های معمول باید به این ‪ 3‬ساحت تربیتی نیز به ویژه‬ ‫محسوب می شود و فرایند حسابرسی باید در واحدهای دانشگاهی با فوریت و دقت عمل‬ ‫«ســـن بلوغ اجتماعی در شـــرایط حاضر تغییر پیدا کرده و از ‪ 19‬سال به ‪ 24‬سال افزایش‬ ‫توسط استادان دانشگاه توجه شود‪ ».‬وی با اشاره به نحوه ورود معاونت فرهنگی به این ‪3‬‬ ‫مقوله تصریح کرد‪« :‬در بررسی های انجام شده به این نتیجه رسیده ایم که این مهم تنها با‬ ‫انجام اقدامات فوق برنامه محقق نمی شود؛ چراکه اقدامات فوق برنامه همه دانشجویان را‬ ‫پوشش نمی دهد و تاثیرگذاری عمیقی نیز روی افراد ندارد‪ .‬به بیان دیگر اگر همه اقدامات‬ ‫فوق برنامه در یک واحد دانشـــگاه به بهترین صورت ارائه شود‪ ،‬تنها توانایی دربرگیری ‪20‬‬ ‫درصد از دانشجویان را دارد و ‪ 80‬درصد مابقی از این جمع خارج می مانند‪ .‬بیانیه رسالت‬ ‫خام بالتکلیف در واحدهای دانشگاهی تصریح کرد‪« :‬مدارک خام جزء اوراق بهادار دانشگاه‬ ‫بیشتری محقق شود‪ ».‬در این جلسه حکم ریاست مهدی منصوری بر منصب دانشگاه ازاد‬ ‫استان ســـمنان که در شورای عالی انقالب فرهنگی تصویب شده بود‪ ،‬توسط رئیس مرکز‬ ‫سنجش‪ ،‬پذیرش و فار غ التحصیلی دانشگاه ازاد تسلیم وی شد‪.‬‬ ‫سرپرست دانشگاه ازاد استان کهگیلویه وبویراحمد منصوب شد‬ ‫تغییر نحوه تدریس «روش تحقیق» با هدف ارتقای کیفیت تحصیلی‬ ‫دانشگاه ازاد در گفت وگو با انا اظهار کرد‪« :‬در راستای اجرای اقدام شماره ‪ ۵۴‬از بسته کاری‬ ‫«پیش نویسطرحجدیدنظامارزیابیدانش بنیان ها‪،‬اینهفته توسط‬ ‫کارگروه راهبردی شورای راهبری محصوالت دانش بنیان ارائه خواهد‬ ‫شد و قرار است تا اخر اردیبهشت ماه سال جاری به صورت ازمایشی‬ ‫اجرا شود‪ .‬این طرح بر مبنای سه اصل اندازه و میزان تاثیرگذاری‬ ‫شرکت ها‪ ،‬اصل کیفیت موضوعات‪ ،‬فرایندها و افراد کلیدی ان و اصل‬ ‫رشد شرکت ها ارائه خواهد شد‪».‬‬ ‫معاون علمی و فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری بر‬ ‫چالش اصلی مان بحث بهره وری است و برای بهبود این بخش فرهنگ‬ ‫ضرورت جذب سرمایه خارجی اشاره کرد و گفت‪« :‬از طرفی اقتصاد‬ ‫بهره وری در زمینه های فردی‪ ،‬اجتماعی و شرکتی شکل بگیرد و در‬ ‫نیاز به سازوکارهای توسعه سرمایه گذاری خارجی حوزه علم و فناوری‬ ‫افزایش بهره وری بدهیم‪ ».‬معاون علمی‪ ،‬فناوری و اقتصاد دانش بنیان‬ ‫ریاست جمهوری با تاکید بر اینکه قطعا افزایش کیفیت محصوالت‪،‬‬ ‫افزایش بهره وری همچنین کاهش قیمت محصوالت دانش بنیان‪،‬‬ ‫اقتصاد دانش بنیان به طور قطع تاثیرات مثبتی در شرایط اقتصادی‬ ‫مردم نیز خواهد داشت‪ ،‬بیان کرد‪« :‬طبق اعالم رصدخانه مهاجرت‬ ‫ایران‪ ،‬نرخ مهاجرت در کشور باال و در حدود متوسط جهانی است‪.‬‬ ‫از طرفی تصمیم به مهاجرت ناگهانی نیست و طی یک مسیر اتفاق‬ ‫می افتد‪ ،‬بنابراین برای حل این موضوع نیاز به یک برنامه بلندمدت و‬ ‫کامل دانش بنیان با سرمایه گذاری خارجی تحقق می یابد‪ .‬ما حتما‬ ‫خواهیم داشت‪ .‬معاونت نیز در این راستا به دنبال همکاری راهبردی‬ ‫(استراتژیک) با چندین کشور مختلف است تا مسیر سرمایه گذاری‬ ‫خارجی را نیز در زیست بوم اقتصاد دانش بنیان داشته باشیم‪».‬‬ ‫دهقانی فیروزابادی درخصوص اقدامات انجام شده در موضوع منع‬ ‫رقابت دولتی تصریح کرد‪« :‬ورود بخش دولتی در جایی که بخش‬ ‫خصوصی توان ارائه خدمت را دارد‪ ،‬توسط مقام معظم رهبری نیز منع‬ ‫شده است‪ .‬از نظر اجرایی‪ ،‬در سه ماهه اخر سال گذشته ایین نامه بند‬ ‫«پ» ماده ‪ 17‬قانون جهش تولید دانش بنیان از طرف رئیس جمهور‬ ‫ابالغ شد و به سازوکار مقابله رقابت بخش دولتی با بخش خصوصی‬ ‫محمدکاظم کاوه پیشقدم دارای مدرک دکتری علوم سیاسی و عضو هیات علمی دانشگاه‬ ‫شرایط عدم مهاجرت است‪ .‬بر طبق تحقیقات میدانی به دست امده‪،‬‬ ‫جایی که بخش خصوصی‪ ،‬به ویژه شرکت دانش بنیان بتواند محصول‬ ‫اسالمی ادامه داد‪« :‬باید به سراغ استاد رفت و درواقع اساتید همیار فرهنگ‪ ،‬حلقه اتصال‬ ‫الدن ریاضی‪ ،‬مدیرکل برنامه ریزی درسی و اموزشی معاونت علوم‪ ،‬مهندسی و کشاورزی‬ ‫کرد‪« :‬نکته مهم در این زمینه ان است که به اندازه در کشورمان تولید‬ ‫در حقیقت نقطه شکل گیری نظام ارزیابی جدید خواهد بود‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫دکترمحمدمهدیطهرانچی‪،‬رئیسدانشگاهازاداسالمیدرحکمیمحمدکاظمکاوه پیشقدم‬ ‫ازاد واحد شیراز است‪ .‬رئیس دانشگاه ازاد استان فارس‪ ،‬رئیس واحد علو مو تحقیقات استان‬ ‫اعتقادی هستند‪».‬‬ ‫دانش بنیان در تولید ناخالص ملی (‪ )GDP‬باشیم‪».‬‬ ‫هزار شرکت دانش بنیان در کشور داشته باشیم‪».‬‬ ‫با همراهی تمامی نهادها است‪ ».‬دهقانی فیروزابادی اظهار داشت‪:‬‬ ‫تعلیم و تعلم اجتماعی دانشگاه ازاد اسالمی که توسط دکتر طهرانچی صادر شد‪ ،‬ماحصل‬ ‫دانشـــگاه و تاثیرگذاری این نهاد علمی روی دانشجویان برای تربیت مهارتی‪ ،‬اجتماعی و‬ ‫در سیاست های جدیدی که در نسل چهارم معاونت علمی طراحی‪،‬‬ ‫یک رقم مشخص و معقولی برسد‪ .‬اگر قرار باشد کشور به درصد مهمی‬ ‫پرداخته است‪ .‬دبیرخانه و کارگروه این موضوع در معاونت علمی و‬ ‫را به عنوان سرپرست دانشگاه ازاد استان کهگیلویه وبویراحمد و واحد یاسوج منصوب کرد‪.‬‬ ‫این جمع بندی بود‪ ».‬وی با استناد به بیانیه رسالت تعلیم و تعلم اجتماعی دانشگاه ازاد‬ ‫اتفاقات خوبی رقم بخورد‪ ،‬تعداد شرکت های دانش بنیان بایستی به‬ ‫اردیبهشت ماه ‪ ۱۴۰۲‬ضمن مراجعه به سامانه ساجد نسبت به ثبت نام در دوره مذکور‬ ‫به سواالت مختلفی پاسخ داد‪.‬‬ ‫در نشســـت مشـــترک با اعضای هیات رئیسه و معاونان اموزشـــی واحدهای دانشگاه ازاد‬ ‫اهتمام ویژه داشته باشند؛ چراکه تحصیل جوانان در چنین محیط هایی موجب دلگرمی و‬ ‫‪ ،1400‬تعداد ‪ 6‬هزار و ‪ 500‬شرکت دانش بنیان به دو صورت تاسیس‬ ‫شرکت نوپا و ارتقای شرکت ها به دانش بنیانی‪ ،‬ثبت شد‪ .‬برای اینکه‬ ‫نشست که نزدیک به دو ساعت به طول انجامید‪ ،‬دهقانی فیروزابادی‬ ‫و خدمات قابل رقابت باشیم‪ ،‬نداریم‪ .‬در همین راستا امید است تا‬ ‫مهم دیگر در تربیت دانشـــجویان است‪ ،‬افزود‪« :‬دانشگاه ها باید در تربیت انسان محترم‬ ‫زیست بوم اقتصاد دانش بنیان اشاره و بیان کرد‪« :‬در‪ 10‬سال گذشته‪،‬‬ ‫فارس‪ ،‬معاون اداری مالی و معاون فرهنگی دانشـــجویی واحد شیراز‪ ،‬رئیس دانشگاه ازاد‬ ‫واحد نی ریز‪ ،‬مدیرکل ارتباطات اجتماعی معاونت امور مجلس و ارتباطات اجتماعی سازمان‬ ‫«اولینموضوعدرکاهشمهاجرتایجادزمینهماندگاریوبهینه سازی‬ ‫بیش از ‪ 75‬درصد از نخبگان مهم ترین چیز را در عدم مهاجرت‪،‬‬ ‫بستر تاثیرگذاری می دانند‪ .‬نکته دیگر اینکه بازار‪ ،‬بزرگ ترین بستر‬ ‫تاثیرگذاری به شمار می رود و معاونت به عنوان نهاد میانجی به دنبال‬ ‫مرکزی دانشگاه ازاد‪ ،‬قائم مقام معاونت علوم انسانی و هنر سازمان مرکزی دانشگاه ازاد و‪...‬‬ ‫دریافت مسائل و فرصت های کار و ارائه ان به نخبگان است‪ .‬با باور‬ ‫و زحمات رحیم اکرامی سرپرســـت سابق دانشگاه ازاد استان کهگیلویه وبویراحمد و واحد‬ ‫ای کانکت به عنوان برنامه معاونت علمی برای ارتباط با نخبگان ایرانی‬ ‫ازجمله سوابق اجرایی وی است‪ .‬دکتر طهرانچی همچنین در نامه ای جداگانه از تالش ها‬ ‫یاسوج قدردانی و برای وی ارزوی توفیق کرد‪.‬‬ ‫به ایجاد بستر تاثیرگذاری‪ ،‬تسهیلگری های مختلف و طراحی سامانه‬ ‫خارج از کشور‪ ،‬شکل گرفته است‪ .‬طی این اقدامات‪ ،‬تاکنون ‪1028‬‬ ‫فناوری تشکیل شده است و مصادیق این امر را بررسی می کند و در‬ ‫استاندارد را در حجم مشخصی از بازار یک حوزه تولید کند‪ ،‬ورود بخش‬ ‫دولتی به ان حوزه غیر قانونی است‪».‬‬ ‫او ادامه داد‪« :‬اجرای این سازوکار‪ ،‬در سال گذشته شروع شده است‬ ‫و در دو مورد منع ورود بخش دولتی تشخیص داده شده است و تا‬ ‫انتهای این هفته اولین مورد حکم قانونی کارگروه ابالغ خواهد شد‪.‬‬ ‫فعالیتکارگروهمنعرقابتبخشدولتی‪،‬باکمکحاکمیتونهادهای‬ ‫اجرایی نتایج خوبی خواهد داشت‪».‬‬ صفحه 3 ‫دانشگاه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫بخش اموزش یکی از مهم ترین بخش های کشور است که می تواند‬ ‫راضیه فالح‬ ‫خبرنگار گروه دانشگاه‬ ‫با اســـتفاده از ظرفیت خود افراد بســـیاری را به ورزش عالقه مند و‬ ‫استعدادهای بی شماری را در این حوزه شناسایی کند‪ .‬دانشگاه ازاد‬ ‫ با وجود داشتن واحدهای مختلف در سرتاسر کشور و مدارس سما‪،‬‬ ‫ظرفیت بی بدیلی را در این حوزه دارد‪ .‬بهترین نمونه برای این موضوع اغاز لیگ ورزش همگانی دانشگاه ازاد بود‪ .‬یعنی‬ ‫درست همان زمانی که کرونا شیوع پیدا کرد و افراد بسیاری حتی فعالیت های معمولی روزمره زندگی خود را نیز انجام‬ ‫نمی دادند‪ .‬امروز چهارمین لیگ ورزش همگانی در این دانشگاه فعالیت خود را در شرایطی اغاز کرده که همه اعضای‬ ‫این خانواده اعم از دانشـــجو‪ ،‬کارکنان و اســـاتید دانشـــگاهی و دانش اموزان مدارس سما در ان حضور دارند‪ .‬به بهانه‬ ‫شروع چهارمین لیگ ورزش همگانی گفت وگویی با امیرعباس لشگری‪ ،‬رئیس مرکز ورزش و تربیت بدنی دانشگاه ازاد‬ ‫ داشته ایم و در این گفت وگو مسائل مختلف حوزه ورزش از قبیل مسابقات کارکنان و اساتید‪ ،‬برنامه ریزی برای المپیک‬ ‫جهانی دانشجویان و برخی دیگر اقدامات این مرکز را بررسی کرده ایم که در ادامه می خوانید‪.‬‬ ‫برای برنامه کاری سال جدید مرکز ورزش و تربیت بدنی‬ ‫رابطه با مسائل مختلف نیز بحث و تبادل نظر شده است‪ .‬در‬ ‫یکی از اقداماتی که در این مرکز با توجه به ســـخنان رهبری‬ ‫ برای اموزش مربیگری استفاده و مدرک صادره نیز به گونه ای‬ ‫باستانی و پهلوانی کشور است‪ .‬دانشگاه ازاد این رشته ورزشی‬ ‫جذب تیم های مختلف شـــوند‪ .‬نکته مهم دیگر این است که‬ ‫دانشگاه ازا د چه اقداماتی در نظر گرفته اید؟‬ ‫انجام شـــده و با جدیت دنبال می شود‪ ،‬توجه به ورزش های‬ ‫را جزء رشـــته های مصوب خود قرار داده و به صورت جدی به‬ ‫نتیجه مقرر شـــد تا از دوره های توانمندسازی دانشگاه ازاد‬ ‫ارائه شـــود که افراد حاضر در ایـــن دوره ها بتوانند به راحتی‬ ‫این دوره ها نباید مشابه دوره های دیگری باشد که در کشور‬ ‫دنبال برگزاری مســـابقات این رشته ورزشی است‪ .‬در همین‬ ‫برگزار می شوند تا فدراسیون های ورزشی جذب شده و پذیرای‬ ‫اســـت‪ ،‬مسابقات کشوری ورزش های پهلوانی مانند کشتی‬ ‫به این موارد تاکنون به صورت کلی درمورد مباحث درســـی‬ ‫راستا ‪ 20‬اردیبهشت ماه که مصادف با هفته ورزش پهلوانی‬ ‫پهلوانـــی و ورزش زورخانه ای در رده دانشـــجویان با حضور‬ ‫دوره های مخصوص رشـــته های ورزشی خود باشند‪ .‬با توجه‬ ‫مورد نیـــاز و نوع مدرک صادره برای دانش پژوهان مربیگری‬ ‫میهمانانی ازجمله ریاســـت فدراســـیون کشتی پهلوانی و‬ ‫صحبت و بررسی های الزم انجام شده است‪ .‬با این اقدامات‬ ‫می شود‪ .‬با این اقدام دانشگاه ازاد توانسته در مقایسه با دیگر‬ ‫مربیگری علمی در کنار دوره های توانمندســـازی دانشگاه‬ ‫زورخانه ای کشور به میزبانی واحد همدان دانشگاه ازا د برگزار‬ ‫در انتهای مسیر قرار داریم و با تایید نحوه برگزاری دوره های‬ ‫مراکز اموزش عالی کشـــور در این حوزه ورزشـــی پیشتازانه‬ ‫ازاد‪ ،‬به فدراسیون های ورزشی ابالغیه صادر خواهد شد‪.‬‬ ‫همچنین‪ ،‬برای پیشبرد موضوعاتی که در حوزه ورزش در این‬ ‫افراد برای این دوره ها چه مدت زمانی را باید بگذرانند؟‬ ‫در حوزه ورزش وجود داشـــته باشد‪ .‬این مرکز وظیفه دارد تا‬ ‫دوره های مربیگری در نظر گرفته شده و با اعالم عالقه مندی‬ ‫عمل کند‪.‬‬ ‫مرکز پیگیری می شـــود‪ ،‬سعی بران بوده که هر سال نواوری‬ ‫عالوه بر فعالیت های ورزشی که برای دانشجویان‪ ،‬کارکنان‬ ‫و اعضای هیات علمی ایجاد می کند‪ ،‬فعالیت های جدیدی‬ ‫را نیز پیگیری کند که قبال به ان کمتر پرداخته شـــده است‪.‬‬ ‫تربیت مربیان حرفه ای یکی از موضوعاتی است که با توجه به‬ ‫شرایط امروز برای مرکز ورزش و تربیت بدنی دانشگاه ازا د دارای‬ ‫اهمیت است‪ .‬متاسفانه تا امروز دوره های اموزش مربیگری‬ ‫حرفه ای نه تنها در مراکز اموزش عالی به درستی انجام نشده‪،‬‬ ‫بلکه در کشور نیز وجود نداشته است‪ .‬مدعای این سخن نیز‬ ‫فدراســـیون های ورزشی می توان این دوره ها را برگزار کرد‪ .‬با‬ ‫توجـــه به روند اقداماتی که در این زمینه انجام شـــده‪ ،‬امید‬ ‫اســـت تا ‪ 2‬ماه دیگر این دوره ها به تصویب نهایی برسند‪ .‬با‬ ‫از قبیل زبان انگلیسی‪ ،‬حقوق ورزشی‪ ،‬اسیب های ورزشی‪،‬‬ ‫این بخش ورزش کشـــور وجود دارد عاملی شد تا اواخر سال‬ ‫گذشته یک کمیته علمی زیر نظر مرکز ورزش و تربیت بدنی‬ ‫دانشگاه ازا د به منظور بررسی راهکارهای علمی برای گذر از‬ ‫این مشکل شکل بگیرد‪ .‬اعضای این کمیته علمی متشکل از‬ ‫اعضای تربیت بدنی بنام و سرامد دانشگاه ازاد هستند‪ .‬افراد‬ ‫حاضر در این کمیته با تشکیل اموزش مربیگری در دانشگاه‬ ‫ازاد موافقت خود را اعالم و با تاکید براینکه این نقص در کشور‬ ‫وجـــود دارد تصریح کردند؛ با ایـــن اقدام می توان به جهش‬ ‫ورزش کشور کمک شایانی کرد‪ .‬برای مثال در رشته ورزشی‬ ‫فوتبال بســـیاری از مربیان کشور در ‪ 10‬سال اخیر‪ ،‬از کشور‬ ‫صربســـتان بوده اند‪ .‬با یک پیگیری ساده می توان به راحتی‬ ‫دید که کشور صربستان دوره های تخصصی مربیگری فوتبال‬ ‫را برگزار می کند‪ .‬به بیان دیگر افرادی که عالقه مند به فعالیت‬ ‫در حوزه مربیگری فوتبال باشند‪ ،‬دروره های تخصصی را در‬ ‫دانشگاه های مخصوص تربیت بدنی این کشور می گذرانند‪.‬‬ ‫این افراد پس از اخذ مدرک مربیگری فوتبال در لیست افراد‬ ‫متخصص کشور صربستان برای این حوزه قرار گرفته و به عنوان‬ ‫کشتی فرنگیورضاایمان زادهمربیتیمملینوجوانانتکواندو‬ ‫خانواده این دانشگاه اعم از دانش اموزان‪ ،‬دانشجویان‪ ،‬اساتید‬ ‫دعوت به عمل خواهد امد‪ .‬همچنین‪ ،‬با امکانات برون مرزی‬ ‫خوشبختانه با وجود مدارس سما و باشگاه فرهنگی ورزشی‬ ‫شاخص های دقیق می توان استفاده کرد‪.‬‬ ‫اقدام می تواند تاثیر بســـیاری روی روحیه تمام اعضای این‬ ‫حرفه ای رشته های مختلف ورزشی برای تدریس در این دوره ها‬ ‫که دانشـــگاه ازاد دارد حتی می توان با باشگاه ها و تیم های‬ ‫مختلـــف دنیا نیـــز ارتباط برقرار کرد و بخشـــی از دوره های‬ ‫افـــراد عالقه مند بـــه مربیگری بـــه صـــورت خودجوش با‬ ‫را در نظر گرفته اید؟‬ ‫دانشـــگاه همه حلقه های مورد نیاز برای استعدادیابی افراد‬ ‫سنین پایین در دانشگاه ازاد وجود دارد و می توان این مهم را‬ ‫درمدارسسماحضوردارندنیزبرایاستعدادیابیاموزش های‬ ‫مهارت الزم برای کشف استعدادها را پیدا خواهند کرد‪ .‬انها پس‬ ‫سوی دیگر اساتید‪ ،‬اعضای هیات علمی و مربیان ورزشی که‬ ‫الزم را فراخواهند گرفت تا در این زمینه اقدامات درستی انجام‬ ‫شـــرایطی ایجاد شود که همه مربیان داخل کشور بتوانند از‬ ‫ اموزش هـــای الزم را فراخواهند گرفت و برای ســـطح ورزش‬ ‫این اموزش ها بهره مند شوند‪.‬‬ ‫اغاز استعدادیابی ورزشی‬ ‫از مدارس سما دانشگاه ازاد‬ ‫به طور دقیق چگونه این اقدام انجام می شود؟‬ ‫با توجه به واحدهای این دانشگاه در کل کشور پوشش داد‪ .‬از‬ ‫دانشـــگاه های مختلف خارج از کشـــور ارتباط برقرار کرده‬ ‫و دوره های مختلـــف را می گذرانند‪ .‬تالش مان این اســـت‬ ‫ظرفیتی‪ ،‬از این افراد برای انتخاب درســـت اســـتعدادها با‬ ‫یک سمینار چند روزه برای معلمان تربیت بدنی مدارس سما با‬ ‫شود‪ .‬پس از این اقدام‪ ،‬استعدادهای کشف شده تحت نظر‬ ‫مربیان تخصصی در باشـــگاه فرهنگی ورزشی دانشگاه ازاد‬ ‫اعالم شاخص هایمورد نظر برگزار می شود‪ .‬اینمربیان اموزش‬ ‫از این دوره سمیناری مدرک مورد نظر را دریافت و استعدادهای‬ ‫سه رشته ورزشی کشتی‪ ،‬تکواندو و ووشو را در مدارس خود پیدا‬ ‫می کنند‪ .‬پس از کشف استعدادها‪ ،‬اطالعات به دست امده در‬ ‫محصول پرورش داده ســـطوح پایین خود را برای اســـتفاده‬ ‫داده خواهند شـــد تا در اینده نزدیـــک انها به عنوان قهرمان‬ ‫برای ان که بتوانیم ورزش کشور را در سطح ایده ال نگه داشته‬ ‫وزارت ورز ‬ ‫شو جوانـــان و کمیته ملی المپیک را زیر نظر یک‬ ‫این ســـه رشته ورزشی برای سنین پایه برگزار شود و این افراد‬ ‫بگیریم‪ ،‬الزم اســـت تا افراد را در سنین پایین استعدادیابی‬ ‫دســـتورالعمل های مورد نظر شورای عالی ورزش را در تمام‬ ‫و بتوانیم جایگزین مناسبی را برای ورزشکاران حرفه ای در نظر‬ ‫کنیم‪ .‬برای اســـتعدادیابی‪ ،‬باید افراد توانا و استعدادیاب را‬ ‫با اســـتفاده از زمینه علمی توانایی فرد تشـــخیص داده و با‬ ‫پرورش توانایی‪ ،‬او را به عنوان نخبه ورزشی به فدراسیون های‬ ‫مربوطه معرفی کرد‪ .‬این اقدام باید قبل از ســـن ‪ 10‬سالگی‬ ‫انجام شـــود تا بتوان رشـــته های تخصصی هر فرد را با توجه‬ ‫به عالقه شـــخصی اش‪ ،‬مشخص و افراد متخصص اموزش را‬ ‫اغاز کنند‪ .‬تحقق این امر یکی از بخش های مهمی است که‬ ‫شو پرورش می توانـــد در ان توانا عمل کند‪ .‬با توجه به‬ ‫اموز ‬ ‫جدایـــی این وزارتخانه از وزارت ورزش و جوانان و وجود پهنه‬ ‫طلب کرده و ممکن اســـت به خوبی انجام نشود‪ .‬با توجه به‬ ‫مدارس سما دارد‪ ،‬می تواند با همکاری درون بخشی بین همه‬ ‫نهادهای خود در زمینه استعدادیابی اقدامات مناسبی داشته‬ ‫چه تصمیماتی در این کمیته تاکنون اتخاذ شده است؟‬ ‫باشد‪ .‬استعدادیابی از مدارس سما برای رشته های مختلف‬ ‫مختلف مورد نیاز‪ ،‬مانند دوره های الزم برای اموزش مربیگری‪،‬‬ ‫مرکز ورزش و تربیت بدنی قرار گرفته است‪ .‬به بیان ساده از این‬ ‫وضعیـــت اجرایی ورزش همگانی امـــروز به چه صورت‬ ‫است؟‬ ‫در این ایام بســـیاری از دانشجویان روزهای شنبه و سه شنبه‬ ‫کنار هم جمع و مشـــغول انجام ورزش همگانی می شـــوند‪.‬‬ ‫هر کدام از افرادی که مشغول انجام حرکات ورزش همگانی‬ ‫تحت نظر مربیان حرفه ای باشـــگاه فرهنگی ورزشی اموزش‬ ‫در ســـطح حرفـــه ای و قهرمانی به کار گیرد‪ .‬بـــه بیان دیگر‬ ‫اقدامات دیگری را برای سال ‪ 1402‬پیگیری می کنید؟‬ ‫بسیار زیادی روی روحیه شرکت کنندگان دارد‪.‬‬ ‫می کنند‪ .‬براســـاس همین تصاویـــر و فیلم ها نیز داوری ها‬ ‫حرفه ای پرورش داده می شوند‪ .‬از سوی دیگر اختیار باشگاه‬ ‫شو پرورش‪،‬‬ ‫دانشگاه ازاد اســـامی امروز ‪ 3‬نهاد وزارت اموز ‬ ‫خانواده بزرگ داشته و به صورت جزئی تر این ‪ 16‬جلسه تاثیر‬ ‫یک سامانه ثبت و ضبط می شود‪ .‬این اقدام ابتدا در مدارس‬ ‫سما اســـتان تهران اغاز و دانش اموزان کشف استعداد شده‬ ‫فرهنگی ورزشی دانشگاه ازاد نیز با دانشگاه است و می تواند‬ ‫بین دانشگاه ازاد و دیگر مراکز اموزش عالی کشور است‪ .‬این‬ ‫هســـتند؛ از نحوه اجرای حرکات و تمرینات خود تصاویری‬ ‫ورزشی در باشگاه دانشگاه ازاد حضور داشته باشند‪ .‬در این‬ ‫بســـیاری در روند رشـــته فوتبال در دیگر کشورهای جهان‬ ‫نوع مدرک صادره و دیگر مســـائل مربوطه را برگزار کرده و در‬ ‫تیم ملی کشـــتی ازاد‪ ،‬بهمن میرزایی مربی بدنساز تیم ملی‬ ‫چهارمین لیگ ورزش همگانی دانشـــگاه ازاد همه اعضای‬ ‫همکاری فدراســـیون های ورزشی به طور حتم از مربی های‬ ‫انکه دانشگاه ازاد اسالمی در همه واحدهای دانشگاهی خود‬ ‫این کمیته علمی تاکنون ‪ 9‬جلسه درخصوص بررسی مسائل‬ ‫ی مربی بدنساز‬ ‫در رشته های ورزشـــی مانند عباس خدایار ‬ ‫برای نخستین بار بسیار امیدوار کننده بود‪ .‬شرکت کنندگان‬ ‫مدارس سما حاضر بودند‪ .‬مشارکت این تعداد دانش اموزش‬ ‫برای انتخاب این استعدادهای مدرسه ای چه سازوکاری‬ ‫نماینده این کشـــور به دیگر کشورهای جهان می روند‪ .‬انها‬ ‫نیز دارند‪.‬‬ ‫که عامل اصلی این خال تا امروز‪ ،‬عدم ارتباط فدراسیون ها با‬ ‫حاضر شـــدند‪ .‬تنها در لیگ سوم حدود ‪ 5‬هزار دانش اموزان‬ ‫اعضای هیات علمی دانشگاه ازاد هستند‪ .‬با توجه به چنین‬ ‫و گستردگی کشور‪ ،‬اســـتعدادیابی ورزشی بودجه زیادی را‬ ‫با این اقدام در کنار ارتقای ورزشـــی کشور صربستان‪ ،‬تاثیر‬ ‫استفاده و انها جایگزین افراد پیش از خود خواهند شد‪.‬‬ ‫دوره های قبلی برگزار شد‪ ،‬نزدیک به‪ 150‬هزار نفر در این لیگ‬ ‫و کارکنان را شامل می شوند‪ .‬همین امر امروز یک وجه تمایز‬ ‫دوره های مختلف مربیگری‪ ،‬مشکالت این حوزه پا برجا مانده‬ ‫مدیریـــت تیم و علم تمرین به روز را گذرانده اند‪ .‬نقصی که در‬ ‫خود اقدام به قهرمان ســـازی کند‪ .‬با این اقدام از توانمندی‬ ‫مدارس بوده است‪ .‬از سوی دیگر بسیاری از افراد سرشناس‬ ‫فردی خود دانشگاه برای استفاده افراد در لیگ های حرفه ای‬ ‫مربیان چگونه اموزش های الزم را فرا می گرفتند؟‬ ‫در ان مشخص باشـــد افراد چه دوره های حرفه ای مختلفی‬ ‫ورزشی دانشگاه ازاد از درون مدارس سما انتخاب می شوند‬ ‫استعدادیابیورزشیبسیارضعیفاست‪.‬انهانیزاذعانکردند‬ ‫زمان هـــای مختلفی بین ‪ 6‬ماه تا ‪ 2‬ســـال بـــرای گذراندن‬ ‫مشکالتی است که برای انتخاب مربیان ملی هر رشته ورزشی‬ ‫اســـت‪ .‬به بیان دیگر بانک اطالعاتی دقیقی وجود ندارد که‬ ‫استعدادیابی ورزشی‬ ‫دانشگاه ازاد‬ ‫از مدارس سما‬ ‫اغاز شد‬ ‫تا دانشگاه بتواند به جای استفاده از قهرمانان فدراسیون ها‪،‬‬ ‫مربیگری را به همین واسطه ها در خارج از کشور برگزار کرد‪.‬‬ ‫در کشور وجود دارد‪ .‬به علت نبود یک بانک اطالعاتی دقیق از‬ ‫رئیس مرکز ورزش و تربیت بدنی‬ ‫دانشگاه ازاد در گفت وگو با «فرهیختگان»‪:‬‬ ‫زمینه نیز توافقی با فدراسیون های مربوطه انجام شده تا لیگ‬ ‫را به عنوان مســـتند ضبط و در ســـامانه مورد نظر بارگذاری‬ ‫انجام شده و به واحدهای مربوطه اعالم می شود ‪ .‬امید است‬ ‫در این دوره نیز مانند دوره های قبل نفرات بیشتری در لیگ‬ ‫همگانی حاضر شوند ‪.‬‬ ‫به دنبال فرهنگ سازی و تغییر در سبک زندگی‬ ‫افراد هستیم‬ ‫ریاســـت واحد کنار یکدیگر دارد‪ .‬ریاست واحد نیز می تواند‬ ‫در ان حضور داشته باشند‪.‬‬ ‫قسمت ها و اجزای دانشگاه ازاد انجام دهد‪ .‬یکی از محاسن‬ ‫امسال برای لیگ همگانی چه اقداماتی انجام شده و ایا‬ ‫یکی از اهدافی که برای لیگ همگانی بیان شده حضور‬ ‫مقام معظم رهبـــری همیشـــه به ورزش همگانی ســـفارش‬ ‫برخی خبرها امده بود که ‪ 67‬درصد شـــرکت کنندگان‬ ‫در حال حاضر پروســـه کشف استعداد در چه مرحله ای‬ ‫و دســـت اندکاران ورزشی کشور‪ ،‬روی ورزش همگانی تاکید‬ ‫اقداماتـــی را بـــرای افزایش تعداد شـــرکت کنندگان و‬ ‫تاکنون ‪ 7‬جلسه در زمینه استعدادیابی انجام شده و به علت‬ ‫عالی به این ســـفارش مقام معظم رهبری لبیک گفته و پای‬ ‫هدف اصلی از برگزاری لیگ همگانی تزریق شـــور و نشاط و‬ ‫دانشگاه ازاد نیز همین اقدامات یکپارچه ای است که زیر نظر‬ ‫یک مدیریت انجام می شود‪.‬‬ ‫قرار دارد؟‬ ‫سابقه طوالنی فعالیت باشگاه فرهنگی ورزشی دانشگاه ازاد‬ ‫تغییراتی در این زمینه ایجاد شده است؟‬ ‫کرده اند و در تمام جلســـات با مسئوالن ورزش‪ ،‬ورزشکاران‬ ‫داشته اند‪ .‬دانشـــگاه ازاد نیز به عنوان یکی از مراکز اموزش‬ ‫‪ 100‬درصدی اعضای خانواده دانشـــگاه ازاد است‪ .‬در‬ ‫لیگ هـــای همگانی بانـــوان هســـتند‪ .‬به طور کلی چه‬ ‫به صورت ویژه اقایان انجام خواهید داد؟‬ ‫کار امده است‪ .‬این حوزه با فعالیت ‪ 3‬سال گذشته دانشگاه‬ ‫فعالیت جسمی در بین دانش اموزان‪ ،‬دانشجویان‪ ،‬اساتید‬ ‫استعدادیابی انجام شده است‪ .‬این رشته ها عملکرد مناسبی‬ ‫البته ورزش همگانی در ســـند تحول و تعالی دانشـــگاه ازاد ‬ ‫کننـــد‪ .‬به بیان دیگر هـــدف از برگزاری ایـــن لیگ جبران‬ ‫سرمایه گذاری برای این رشته ها می توان روند قهرمانی را در‬ ‫همه اعضای دانشـــگاه را به صورت صد درصدی به مشارکت‬ ‫ برای گام نخست رشته های ورزشی تکواندو‪ ،‬ووشو و کشتی‬ ‫داشته اند و قهرمانان زیادی در سطح اسیا و جهان دارند که با‬ ‫مسابقات برون مرزی و بین المللی نیز ادامه داد‪ .‬همچنین دو‬ ‫رشته تکواندو و کشتی‪ ،‬رشته های ورزشی المپیک هستند و‬ ‫بسیاری از مردم ایران نیز به انها عالقه دارند‪ .‬در نتیجه افراد‬ ‫ورزشی یکی دیگر از اقداماتی است که امسال در دستورکار‬ ‫بیشـــتری نیز عالقه مند به فعالیت در این رشته های ورزشی‬ ‫به بعد ورزشکاران مورد نیاز رشته های مختلف باشگاه فرهنگی‬ ‫مربوطه برگزار و انها نیز تاکید کردند که کشـــور درخصوص‬ ‫هستند‪ .‬در این زمینه جلســـاتی با روسای فدراسیون های‬ ‫ازاد اســـامی‪ ،‬به نام این دانشـــگاه ثبت و ضبط شده است‪.‬‬ ‫و کارکنان بوده تا از نشســـتن و عدم فعالیت جسمانی پرهیز‬ ‫امـــده و مرکز ورزش و تربیت بدنی وظیفه دارد تا زمان مدنظر‬ ‫کم تحرکی افراد بوده اســـت‪ .‬از سوی دیگر‪ ،‬با یک نگاه کلی‬ ‫در این لیگ دراورد‪ 9 .‬اردیبهشت ماه دور چهارم این لیگ با‬ ‫اکثریت انها را بانوان تشکیل داده اند‪ .‬درنتیجه به نوعی درست‬ ‫نام ســـردار دل ها‪ ،‬شهید حاج قاسم سلیمانی‪ ،‬فعالیت خود‬ ‫را اغاز کرد‪ .‬این لیگ در دو مرحله ‪ 4‬هفته ای انجام می شود‬ ‫و میان ‪ 4‬هفته اول و دوم یک هفته اســـتراحت در نظر گرفته‬ ‫شده است‪ .‬به بیان دیگر لیگ ورزش همگانی دانشگاه‪ 8‬هفته‬ ‫زمـــان می برد‪ .‬درمجموع ‪ 3‬دوره لیگ ورزش همگانی که در‬ ‫به مجموعه اعضای دانشـــگاه ازاد می توان مشاهده کرد که‬ ‫است که تعداد بانوان در بخش ورزش همگانی بیشتر باشد‪،‬‬ ‫چون این ورزش ویترین‪ ،‬مبارزه و مدالی ندارد و تنها سالمت و‬ ‫نشاط بعد از ان به شرکت کنندگان می رسد شاید در بین اقایان‬ ‫که ورزش قهرمانـــی را به صورت جدی تری دنبال می کنند‪،‬‬ ‫جذابیت کمتری داشته باشد‪ .‬اگر اقایی در ورزش قهرمانی‬ ‫ادامه در صفحه‪۵‬‬ ‫نیمکت خبر‬ ‫بسیج دانشجویی دانشگاه تهران از تشکیل وزارت بازرگانی انتقاد کرد‬ ‫بسیج دانشجویی دانشکدگان فنی دانشگاه تهران با انتشار نامه ای خطاب به هیات رئیسه‬ ‫فراخوان جذب هیات علمی علوم پزشکی به زودی اعالم می شود‬ ‫ابوالفضل باقری فرد در گفت وگو با مهر افزود‪« :‬فراخوان جذب اعضای هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی‬ ‫وضعیت دانشجویی ما اصال خوب نیست‬ ‫حسن مسلمی نائینی در نشست معاونان فرهنگی جهادهای دانشگاهی استان تهران با اشاره به توقعات از جهاد دانشگاهی‪،‬‬ ‫مجلس شورای‪ ،‬از تصمیم برای تشکیل وزارت بازرگانی انتقاد و ان را دلیلی برای نابسامان‬ ‫به زودی اعالم می شود و ما در انتظار مجوز سازمان امور استخدامی هستیم‪ .‬منتظر هستیم با مستنداتی‬ ‫گفت‪« :‬بخش های مختلف ازجمله شورای عالی انقالب فرهنگی‪ ،‬در دیدارهای مختلف تاکید می کنند که توقع ما از جهاد‬ ‫در بخشی از این نامه امده است‪« :‬پس از این تفکیک سه وزارتخانه صنعت و معدن‪،‬‬ ‫اموزشی وزارت بهداشت درباره زمان اعالم فراخوان اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬گفت‪« :‬طی هفته های اینده فراخوان‬ ‫همچنین باید همت کنیم و کارهای اساسی زمین مانده در کشور را انجام دهیم‪ ».‬رئیس جهاد دانشگاهی با بیان اینکه یکی‬ ‫گوناگون باشند‪ ...‬این مهم نیازمند نظارت بسیار جدی و سخت خواهد بود که اگر نباشد‪،‬‬ ‫وی اظهار داشت‪« :‬مستندات نهایی را به سازمان امور استخدامی ارائه کرده ایم و منتظر پاسخ انها هستیم‪».‬‬ ‫از کشور‪ ،‬به شکل دیگری است و ارتباط بین استاد و دانشجو کامال متفاوت است‪ ».‬وی خاطر نشان کرد‪« :‬وضعیت دانشجویی‬ ‫شدن شرایط تامین کاالها عنوان کردند‪.‬‬ ‫کشاورزی و بازرگانی باید دائما در تکاپوی هماهنگی برای چگونگی تامین کاالهای‬ ‫با واردات بی رویه‪ ،‬تولید قربانی می شود‪ ،‬چنانکه تجربیات تلخ پیش از دهه ‪ 90‬گواهی این‬ ‫ادعا می باشد‪ ».‬در بخش دیگری از این نامه امده است‪« :‬پس از تفکیک‪ ،‬زنجیره تامین‬ ‫که ارائه کرده ایم سازمان امور استخدامی با مجوز سه هزار نفر که حداقل نیاز ماست‪ ،‬موافقت کند‪ ».‬معاون‬ ‫جذب قطعا اعالم خواهد شد اما بدون مجوز نیز اجازه اعالم فراخوان نداریم‪».‬‬ ‫باقری فرد درباره نتیجه فراخوان سال ‪ ۱۴۰۱‬یاداور شد‪« :‬فعالیت های مرتبط با ان فراخوان درحال انجام‬ ‫است‪ ۶ ،‬هزار نفر متقاضی برای یک هزار نفر ظرفیت در فراخوان شرکت کرده بودند‪».‬‬ ‫کاال به چند بخش تقسیم می شود که بیم ان می رود دست کم تا مدتی طوالنی‪ ،‬بسیاری‬ ‫وی گفت‪« :‬پرونده های متقاضیان درحال بررسی است و صالحیت علمی افراد در دانشگاه ها بررسی شده و‬ ‫و تقاضا در کشور خواهیم بود‪».‬‬ ‫بررسی پرونده های متقاضیان هیات علمی پیشرو است و از فراخوان نوزدهم تاکنون پرونده باقی مانده نداریم‪».‬‬ ‫از زنجیره ها متولی مشخصی نداشته باشند و بی شک شاهد ایرادات جدی در نظام عرضه‬ ‫پرونده ها به وزارت بهداشت ارسال شده است‪ ».‬معاون وزیر بهداشت تاکید کرد‪« :‬وزارت بهداشت در زمینه‬ ‫دانشگاهی این است که کار اساسی و علمی انجام دهد و هر کاری که جهاد دانشگاهی انجام می دهد‪ ،‬باید دانش بنیان باشد‪.‬‬ ‫از موضوعات مهم که باید مورد توجه قرار گیرد‪ ،‬فرهنگ دانشگاهی است‪ ،‬گفت‪« :‬فرهنگ دانشگاهی در دانشگاه های خارج‬ ‫ما اصال خوب نیست و در فرهنگ دانشگاهی خال جدی داریم‪ .‬بنابراین ضروری است که در مورد فرهنگ دانشجویی تامل‬ ‫داشته باشیم و بررسی کنیم که چگونه می توانیم فرهنگ دانشگاهی را ارتقا دهیم‪ ».‬رئیس جهاد دانشگاهی ضمن اشاره‬ ‫به اینکه یکی از مسائلی که مطرح می شود‪ ،‬این است که جهاد دانشگاهی باید مستقل باشد‪ ،‬خاطرنشان کرد‪ ۲۵« :‬درصد‬ ‫بودجه ما دولتی است و بقیه ان را باید با درامدسازی کسب کنیم‪ .‬این نگاه و رویکرد در موضوعات فرهنگی هم وارد شده‬ ‫است‪ .‬ایا ما باید در همه زمینه ها درامدزا باشیم‪ ،‬در مورد موضوعات فرهنگی هم باید درامدزا باشیم؟»‬ صفحه 4 ‫دانشگاه‬ ‫‪۵‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫ادامه از صفحه‪۴‬‬ ‫از ان جهـــت که ورزش حرفه ای می تواند ویترین خوبی برای‬ ‫دانشگاه ازاد به صورت رســـمی در ‪ 20‬لیگ مختلف ورزشی‬ ‫فناوری‪ ،‬وزارت بهداشت‪ ،‬درمان و اموزش پزشکی‪ ،‬دانشگاه‬ ‫نیز اعزام می شـــوند‪ .‬این افراد بیشتر در ورزش های رزمی از‬ ‫بخواهد به صورت حرفه ای به دنبال ورزش باشـــد‪ ،‬این نهاد‬ ‫دیگر نیز منوط به تصمیمات در شورای عالی ورزش است که‬ ‫دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه علوم نظامی با یکدیگر مسابقه‬ ‫والیبال‪ ،‬قایقرانی‪ ،‬تنیس روی میز و شمشیربازی هستند‪.‬‬ ‫در اختیار دانشجویان و دانش اموزان قرار می دهد‪ .‬از سوی‬ ‫و سیاست هایی که ســـند تحول و تعالی دانشگاه در اختیار‬ ‫بسیاری را در دانشجویان ایجاد خواهد کرد‪.‬‬ ‫امکانات ورزشـــی دانشـــگاه ازاد در سال جاری توسعه‬ ‫درباره نماینده تیمی این دانشـــگاه برای لیگ های دیگر نیز‬ ‫مشارکت دانشـــگاه ازاد در المپیاد ورزشی دانشگاهی‬ ‫امکانات ورزشی دانشگاه ازاد از قبیل سالن ها و اماکن ورزشی‬ ‫ســـال گذشته دانشـــگاه ازاد در این مسابقات شرکت کرد و‬ ‫به امروز رســـیده است‪ .‬باید اذعان کرد این امر یکی از نقاط‬ ‫بـــه دنبال تحول ویـــژه ای در ورزش قهرمانی و حرفه ای‬ ‫نیـــز حضور داشـــت‪ .‬اما یک نکته یا یـــک گله مندی در این‬ ‫مســـتهلک شده و نیازمند ترمیم و بازســـازی است‪ .‬به بیان‬ ‫دانشـــگاه ازاد همیشـــه در زمینه ورزش قهرمانی و حرفه ای به‬ ‫و یکسان در کشور دیده نمی شوند‪ .‬به بیان دیگر وزارت علوم‪،‬‬ ‫این است که این ورزش ها را به نوعی حفظ کند و افراد عالقه مند‬ ‫را به ‪ 2‬چشـــم مختلف ببیند‪ .‬همه دانشگاه های زیرمجموعه‬ ‫ورزش حرفـــه ای و قهرمانی یکی از تحوالتی اســـت که در این‬ ‫قاعده مســـتثنی نیست‪ .‬ســـوال اینجاست که دانشگاه ازاد‬ ‫دانش اموزان و دانشـــجویان دانشگاه ازاد داشته و اگر کسی‬ ‫دانشـــگاهی محیط الزم را برای رســـیدن به قله های ورزشی‬ ‫دیگر دانشگاه ازاد امسال در زمینه ورزش حرفه ای و قهرمانی‬ ‫حضورجدیخواهدداشت‪.‬برایمثالهفتهگذشتهمسابقات‬ ‫قایقرانی برگزار شـــد و تیم بانوان دانشگاه ازاد‪ ،‬قهرمان این‬ ‫دوره از مسابقات شد‪ .‬در بخش اقایان عنوان قهرمانی رشته‬ ‫ورزشی قایقرانی نیز برای سومین سال پیاپی به دانشگاه ازاد‬ ‫رســـید‪ .‬همچنین تیم کاراته بانوان و اقایان دانشگاه ازاد به‬ ‫مرحله فینال رسیده اند که تیم کاراته بانوان دانشگاه توانسته‬ ‫قهرمانی خود را تثبیت کند‪.‬‬ ‫فعالیت ســـامانه نظارت و ارزشیابی در حوزه‬ ‫ورزش اغاز شد‬ ‫ســـامانه های ورزشی دانشـــگاه ازاد به کجا رسیدند؟ ایا‬ ‫اقدامات تازه ای در این زمینه داشته اید؟‬ ‫نزدیک به‪ 400‬واحد دانشگاهی در این نهاد دانشگاهی وجود‬ ‫یک روز تمرین در ماه نیست و نتیجه ای با این میزان فعالیت‬ ‫حاصل نمی شود‪ .‬حتی اگر تعداد روزهای برگزاری تمرینات در‬ ‫زندگی افراد هستیم‪ .‬با این همه باید سعی شود تا طراحی های‬ ‫لیگ ورزش همگانی به نوعی دنبال شود که برای همه افراد‬ ‫جذابیت داشته باشد‪.‬‬ ‫درخصوص مســـابقات کارکنـــان و اعضای هیات علمی‬ ‫امســـال چه اقداماتـــی در مرکـــز ورزش و تربیت بدنی‬ ‫دانشگاه انجام شده است؟‬ ‫با رشته های ورزشی تخصصی انها رشته های باشگاهی در نظر‬ ‫گرفت و از انها برای شرکت در اردوهای باشگاهی دعوت شود‪ .‬به‬ ‫بیان ساده تر از سال گذشته مربیان باشگاهی مجاب شده اند در‬ ‫مسابقاتدانشجوییکشوریشرکتکنندوافرادنخبهرشته های‬ ‫چرا باید این نهاد دانشگاهی برای شرکت در مسابقات المپیک‬ ‫مجوزهای الزم را از استان و سازمان مرکزی کسب و مجموعه‬ ‫موسســـات اموزش عالی هزینه کند؟ این اقدام امروز انجام‬ ‫می شـــود اما به علت دید باالی رئیس دانشگاه ازاد و معاونان‬ ‫جدیـــد را احداث کنند‪ .‬دیگر واحدها نیز براســـاس بودجه‬ ‫ورزشـــی که در اختیار دارند به مرور و با اولویت بندی روسای‬ ‫بخش های مختلف تعلق می گیرد و این دانشـــگاه ها را برای‬ ‫واحد پیگیر بازسازی اماکن ورزشی خود هستند‪ .‬در این زمینه‬ ‫بررسی هایی انجام شده و حتی برخی از انها در شورای عالی‬ ‫بهمن ماه فعالیت خود را اغاز کرده اند و واحدها فعالیت های‬ ‫حاضر شـــوند و با انها قرارداد بســـته می شود؛ درنتیجه ورزش‬ ‫ادامه خواهد داشت‪ .‬با بارگذاری این سامانه عملکرد دورترین‬ ‫قرار خواهد گرفت‪ .‬همه سامانه های ورزشی دانشگاه ازاد از‬ ‫خود را در انها ثبت می کنند‪ .‬اخر اردیبهشت ماه نیز سامانه ها‬ ‫بسته می شوند و بررسی های مستندات بارگذاری شده برای‬ ‫صدور کارنامه ورزشی واحدها اغاز می شود‪.‬‬ ‫در این سامانه مستندات فعالیت های ورزشی همه واحدهای‬ ‫اول فعالیت های واحدهای مختلف استانی براساس تقویم‬ ‫ورزشی توسط مدیران تربیت بدنی استان ها رصد می شود و‬ ‫درنهایت مرکز ورزش و تربیت بدنی در سازمان مرکزی نظارت‬ ‫مضاعفی را خواهد داشت‪ .‬با این کار واحدهای دانشگاهی‬ ‫در زمینه ورزش براســـاس رتبه و امتیازی که کسب می کنند‬ ‫می توانند رتبه بندی شوند‪ .‬این اقدام میزان رتبه هر واحد را‬ ‫مشخص و نقاط ضعف هر واحد را به صورت مستقل مشخص‬ ‫می کند‪ .‬همچنیـــن واحدهایی که دوره های اموزشـــی را‬ ‫برگـــزار نکرده اند یا در بخش ورزش قهرمانی یا مســـابقات‬ ‫درون واحدی اقدامات درســـتی نداشته اند به خوبی قابل‬ ‫و در اختیار رئیس اســـتان و واحد قرار می گیرد تا در جریان‬ ‫بودجه ورزشی و درامد حاصل از اقدامات ورزشی هر واحد‬ ‫تربیت بدنی در این سامانه مورد ارزیابی قرار گرفته و کارنامه‬ ‫این افراد صادر می شود‪.‬‬ ‫از ســـوی دانشـــگاه ازاد نیز مطرح شده است‪ .‬مثال دیگری‬ ‫هیات عامل تصمیم گیر نهایی مجموعه های ورزشی است‪ .‬به‬ ‫است‪ .‬این رخداد بعد از المپیک بزرگ ترین رخداد بین الملل‬ ‫هیات عامل انجام و اقدامات الزم به سرعت پیگیری می شود‪.‬‬ ‫نوعی تصمیم گیری برای دخل و خرج اماکن ورزشی در داخل‬ ‫در مسابقات کشور حاضر می شوند‪ .‬این اقدام می تواند عاملی‬ ‫و تالش انها برای کسب سکوی قهرمانی بیشتر شود‪.‬‬ ‫بیشتر افراد اعزامی از دانشجویان دانشگاه ازاد هستند‪ .‬مرکز‬ ‫اما اگر این بخش به صورت مستقل و به مدیریت هیات عامل‬ ‫باشد که دانشجویان را به شرکت در این مسابقات ترغیب کرده‬ ‫کاروان اعزامی به این بازی ها اماده می شود به احتمال زیاد‬ ‫در دیگر کشورهای دنیا دانشگاه ها بسیار جدی ورزش‬ ‫مخاطبان اصلی این بازی ها هســـتند‪ .‬با توجه به اینکه‬ ‫همراه دارد‪ .‬اما سود ان را فدراسیون ورزش های دانشجویی‬ ‫باشـــگاهی را دنبال می کنند و مردم شهرهای مختلف‬ ‫دانشگاه ازاد به صورت شبکه ای در همه کشور گسترش‬ ‫دارد اما از این فرصت بـــرای ایجاد لیگ های اینچنینی‬ ‫به درستی استفاده نشده است‪ .‬ایا برنامه منسجمی برای‬ ‫این موضوع دارید؟‬ ‫سوال را نیز در انجا پیشنهاد داده ام که لیگی را در کشور ایجاد‬ ‫جزء حوزه هایی اســـت که می تواند درامد غیرشهریه خوبی را‬ ‫کسب کند‪ .‬بودجه هر سال ورزشی ‪ 31‬مرداد هر سال نوشته‬ ‫می شود‪ ،‬لذا هنوز برای امسال بودجه ای درنظر گرفته نشده‪،‬‬ ‫برای بودجه امسال در تیرماه نشست هایی را با معاونت توسعه و‬ ‫منابع و مدیریت‪ ،‬اداره کل برنامه ریزی‪ ،‬اداره کل مالی خواهیم‬ ‫داشت‪ .‬براساس برنامه های ورزشی طبق سند تحول و تعالی‬ ‫با توجه به اشاره ای که به بازی های المپیک یونیورسال‬ ‫بودجه موردنظر دریافت می شود‪.‬‬ ‫چگونه است؟‬ ‫در گفت وگوی قبلی گفتید مدارس ورزش در دانشـــگاه‬ ‫میزبانی کشور چین برگزار می شود و امید داریم دانشجویان‬ ‫فعالیـــت خود را اغاز خواهد کـــرد‪ .‬فعالیت این مدارس‬ ‫چند هفته اینده جلسه ای برگزار می شود که اعضای اعزامی‬ ‫مدارس ورزش به صورت معمول در تابســـتان برگزار می شود‬ ‫دانشگاه ازاد در این مسابقات درخشان حاضر شوند‪ .‬حدود‬ ‫تاکنون چگونه بوده است؟‬ ‫به این بازی ها مشخص می شوند‪ .‬درحال حاضر امار دقیقی‬ ‫که واحدها درگیر کالس های درس و مدارس ســـما نبوده و‬ ‫حدودی بین ‪ 50‬تا ‪ 60‬درصد دانشجویان اعزامی از اعضای‬ ‫در این مدارس داشته باشند‪ .‬واحدها نیز باید برخی تمهیدات‬ ‫جهانی المپیک اعزام شـــده اند از دانشجویان دانشگاه ازاد‬ ‫خود داشته باشند‪ .‬امار این بخش را نیز می توان شهریورماه‬ ‫مســـابقات قهرمانی دنبال شوند و هم با دیگر دانشگاه های‬ ‫دانشگاه ازاد خواهند بود‪ .‬بسیاری از افرادی که به بازی های‬ ‫حداکثرزمانفروشاسناد‪:‬ازتاریخ‪1402/02/17‬لغایت‪1402/02/23‬می باشد‪.‬‬ ‫حداکثر زمان عودت اسناد‪ :‬از تاریخ ‪ 1402/02/24‬لغایت ‪ 1402/02/31‬پایان‬ ‫وقت اداری روز یکشنبه می باشد‪.‬‬ ‫ش ــرکت در مزای ــده و ارائ ــه پیش ــنهاد ایج ــاد ح ــق ب ــرای ش ــرکت کننده و ایج ــاد‬ ‫تکلیـــف و یـــا ســـلب اختیـــار بـــرای دانشـــگاه نمی نمایـــد و دانشـــگاه مطابـــق‬ ‫مق ــررات و ب ــا توج ــه ب ــه ص ــاح و صرف ــه دانش ــگاه در پذیرفت ــن ی ــا رد هری ــک از‬ ‫پیشـــنهادها مختـــار اســـت و شـــرکت در مزایـــده به منزلـــه قبـــول اختیـــارات و‬ ‫تکالیـــف دســـتگاه مزایده گـــذار اســـت‪ .‬کلیـــه پیشـــنهادات مبهـــم و مشـــروط‬ ‫م ــردود خواه ــد ب ــود‪.‬‬ ‫ادرس‪ :‬مهاباد‪ -‬خیابان دانشـــگاه‪ -‬مجتمع کوی دانشـــگاه ‪ -‬دانشگاه ازاد اسالمی‬ ‫واحد مهاباد‬ ‫شماره تماس‪ 044-42341018 :‬و ‪09141676906‬‬ ‫دبیرخانه کمیسیون معامالت دانشگاه ازاد اسالمی واحد مهاباد‬ ‫بتوانـــد برای خودش منابع بودجـــه ایجاد کند‪ .‬حوزه ورزش‬ ‫درامد ان نصیب این نهاد دانشگاهی نمی شود‪.‬‬ ‫انجام است و به امید خدا در تابستان امسال برای نخستین بار‬ ‫اگهی مزایده عمومی‬ ‫بـــه عقیده مـــن ورزش ظرفیت و توانمنـــدی زیادی دارد که‬ ‫بیشـــترین هزینه را برای این بخش داشته است اما سهمی از‬ ‫از تعداد دانشجویان این دانشگاه در دست نیست‪ .‬به صورت‬ ‫این ‪ 2‬رشته ورزشی به صورت کلی همه فدراسیون های ورزشی‬ ‫را می دهد؟‬ ‫نامی از دانشگاه ازاد برده نمی شود؛ درحالی که دانشگاه ازاد‬ ‫دانشـــگاه ازاد تهران حدود ‪ 15‬تیم بســـکتبال ‪ 3‬به ‪ 3‬وجود‬ ‫اموزش عالی و ‪ 7‬بخش که شـــامل وزارت علوم‪ ،‬تحقیقات و‬ ‫بودجه کفاف سرمایه گذاری های حوزه ورزش دانشگاه‬ ‫وزارت علوم و فدراسیون ورزش های دانشجویی ثبت می شود و‬ ‫تابســـتان امســـال بازی های المپیک دانشجویان جهان به‬ ‫برنامه ریزی های الزم برای عملیاتی کردن این اقدام درحال‬ ‫درخصوص بودجه امســـال توضیـــح می دهید؟ ایا این‬ ‫ازاد نباید از بخش بودجه سهمی داشته باشد؟ به بیان دیگر‬ ‫مختلف اســـتانی اموزش عالی با ان رقابت کنند‪ .‬برای مثال‬ ‫علمی کاربردی و پیام نور مســـابقه دهنـــد و قهرمان انها به‬ ‫مرکز ورزش و تربیت بدنی دنبال می شود‪.‬‬ ‫درحالی که بخشـــی از این اقدام حاصل زحماتی اســـت که‬ ‫کردید‪ ،‬مشارکت تیم های دانشگاه ازاد در این المپیک‬ ‫لیگ ‪ 3‬به ‪ 3‬بســـکتبال درحال طراحی است‪ .‬در واحدهای‬ ‫دانشگاه ازاد داشته باشد که این اقدام‪ ،‬درکنار سایر کارهای‬ ‫که دانشگاه های کشور یک رتبه مشخصی را کسب کرده اند‪.‬‬ ‫مختلف دانشـــگاهی در نظر گرفته شـــود‪ .‬اما باید به صورت‬ ‫ورزش هایملیدانشگاهیماننددیگرفدراسیون هایورزشی‬ ‫جهشی را برای به روز شدن اماکن ورزشی واحدهای مختلف‬ ‫مسابقات اعزام می کند‪ .‬درنهایت وزارت علوم اعالم می کند‬ ‫همه افتخار کسب شده توسط دانشجویان دانشگاه به اسم‬ ‫اقدام انجام شود‪ .‬بنابراین با توجه به اینکه در ایران فدراسیون‬ ‫واحد اقدامات الزم ورزشی را دنبال کند‪ .‬این اقدام می تواند‬ ‫می برد که دانشجوی این دانشگاه را به اسم فدراسیون به این‬ ‫این یکی از اقداماتی اســـت که به دنبال ان هستیم‪ .‬باید در‬ ‫برون ســـازمانی بین دیگر دانشگاه ها و دانشگاه ازاد نیز این‬ ‫عمل کند‪ ،‬می تواند به صورت مستقل اقدام و براساس شرایط‬ ‫می کندکه همه این اقدامات هزینه بسیاری برای دانشگاه به‬ ‫دانشگاه ازاد کشیده است‪ .‬سوال اینجاست که ایا دانشگاه‬ ‫تقویم ورزشـــی دانشگاه ازاد بازی های باشگاهی واحدهای‬ ‫دارد‪ ،‬ممکن است دسته بندی و تفکیک مالی سخت باشد‪.‬‬ ‫ورزش و تربیت بدنی دانشـــگاه ازاد اردو می گذارد‪ ،‬مسابقات‬ ‫مختلف برگزار می کند‪ ،‬این افراد را در باشگاه های خود دعوت‬ ‫کشور مسابقات ورزشی انجام شود‪ .‬همین که بتوان موسسات‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی واحد مهاباد درنظر دارد محل چاپ و تکثیر دانشجویی واقع‬ ‫در محوطه دانشگاه را به صورت استیجاری و از طریق مزایده عمومی مطابق ایین نامه‬ ‫معامالت دانشگاه به مدت یک سال شمسی (‪ 12‬ماه) به اشخاص حقیقی و حقوقی‬ ‫واگذار نماید‪ .‬لذا از کلیه اشخاص واجدالشرایط دعوت به عمل می اید جهت خرید‬ ‫اسناد مزایده با در دست داشتن مدارک شناسایی به دفتر امور حقوقی دانشگاه ازاد‬ ‫اسالمی واحد مهاباد مراجعه نمایند‪ .‬قیمت پایه اجاره بهای ماهانه ‪25/000/000‬‬ ‫ریال‪ ،‬میزان ســـپرده تضمین شرکت در مزایده مبلغ ‪ 20/000/000‬ریال‪ ،‬هزینه‬ ‫خرید اســـناد مزایده مبلغ ‪ 1000/000‬ریال (غیرقابل استرداد) که باید به حساب‬ ‫شماره ‪ 0105987368003‬بانک ملی به نام دانشگاه ازاد اسالمی مهاباد واریز‬ ‫نماینـــد‪ .‬تهیه و تامین مواد اولیه‪ ،‬طبخ و توزیع غذا‪ ،‬هزینه اب‪ ،‬برق و گاز مصرفی‬ ‫و هزینه درج اگهی در روزنامه برعهده برنده مزایده می باشـــد‪ .‬ضمنا سایر شرایط‪،‬‬ ‫مندرج در اوراق مزایده می باشد‪.‬‬ ‫زمانشروعورویتموردمزایده‪:‬روزیکشنبهتاریخ‪1402/02/17‬لغایت‪1402/02/23‬‬ ‫بروکراسی های اداری با تاسیس این هیات عامل کمتر شده و‬ ‫محسوب می شود و مدال های بسیار باارزشی دارد‪ .‬زمانی که‬ ‫اخرین مســـابقات باشگاهی سال ‪ 1401 -1402‬در ‪ 2‬رشته‬ ‫فعالیـــت خود را تمام می کنند‪ .‬در ســـال گذشـــته تیم های‬ ‫درامدهای ورزشی واحدها انجام می شود‪ .‬از سوی دیگر برخی‬ ‫االن چون همه درامدهای واحدها در اختیار رئیس واحد قرار‬ ‫برگزار خواهد شد‪ .‬به بیان دیگر هم در دانشگاه ازاد به نوعی‬ ‫ورزشی قایقرانی و کاراته هنوز تمام نشده اند و با پایان مسابقات‬ ‫تعیین شود‪ .‬با این اقدام به نوعی چابک سازی در فعالیت ها و‬ ‫و در المپیادها شرکت کنند‪ ،‬باید به نوعی از دانشگاه ازاد نیز‬ ‫قهرمانی دانشـــگاه نیز رونق گرفته و اســـتقبال بیشتری از ان‬ ‫‪ 2‬واحد فیروزکوه و شـــیراز برگزار می شـــود‪ .‬این اقدام شور و‬ ‫حضـــور دارند؛ ایا تعداد تیم های مختلف ورزشـــی این‬ ‫ذکرشده مجموعه ورزشـــی به صورت هیات عاملی مدیریت‬ ‫ورزش های دانشجویی می خواهند تمام بخش ها فعال شوند‬ ‫که می توان در این زمینه زد مســـابقات پیش روی یونیورسال‬ ‫می شود‪ .‬همچنین شرکت کننده های بیشتری از دانشگاه ازاد‬ ‫یکی از مباحثی است که در این خصوص مطرح شده است‪.‬‬ ‫من خیلی به این موضوع خوشـــبین نیستم‪ .‬حضور در این‬ ‫کشور قهرمان شوند می توانند در تیم های باشگاهی دانشگاه‬ ‫دانشگاه در لیگ های مختلف افزایش داشته است؟‬ ‫تیم های دانشگاه ازاد همیشه در زمینه ورزش حرفه ای‬ ‫نیز مطرح شـــد و با موافقت دکتر دادش پور مقرر شـــده تا از‬ ‫حمایت شود‪ .‬این بخش همان حلقه مفقوده است که همیشه‬ ‫مدنظر ســـازمان مرکزی نیز به مسابقات کشوری اعزام شود‪.‬‬ ‫انجام داده است؟‬ ‫بگیرد‪ .‬زمانی که به دانشگاه ازاد بودجه ای تعلق نمی گیرد‪،‬‬ ‫طرح توجیهی برای درامدزایی از سالن های تازه توانسته اند‬ ‫واحدهای دانشـــگاه ازاد نیز به دقت بررسی و مورد ارزیابی‬ ‫جزء ســـرامدان کشـــور بوده اند و در لیگ های مختلف‬ ‫در زمینه ورزش حرفه ای دانشـــگاه ازاد چه اقداماتی را‬ ‫مجموعه ورزشـــی خود اضافه کرده انـــد‪ .‬این واحدها با یک‬ ‫که دنبال می شود‪ .‬امروز دانشجویان این را می دانند که اگر در‬ ‫کشوری دانشجویان به باشگاه های دانشگاه ازاد هدفی است‬ ‫مســـابقات کشوری موسســـات اموزش عالی راه پیدا کنند‪.‬‬ ‫نشاط دیگری را در بین اعضای دانشگاه ازاد ایجاد می کند‪.‬‬ ‫اقدام باعث می شود که اختالفات در المپیادهای نیز شکل‬ ‫اردیبهشـــت ماه نیز بارگذاری فعالیت های ورزشی هر واحد‬ ‫دانشگاه ازاد در ‪ 20‬لیگ ورزشی شرکت داشت‬ ‫مســـابقات قهرمانی کشـــوری کارکنان و اساتید به میزبانی‬ ‫را با روســـای شهری داشتند؛ حتی سالن های جدیدی را به‬ ‫بیشـــتری دارد‪ .‬در نتیجه اتصال ورزش قهرمانی و مســـابقات‬ ‫دارد‪ .‬این تیم ها با دیگر دانشـــگاه ها مانند شهیدبهشـــتی‪،‬‬ ‫بخـــش اقایان نیز کار خود را اغاز می کند تا ان تیم قدرتمند‬ ‫که بودجه مناسبی داشتند یا روسای انها ارتباطات مناسبی‬ ‫المپیادها بسیار هزینه بر است و اگر وزارت علوم و فدراسیون‬ ‫دانشگاه از بهمن ماه سال گذشته فعالیت خود را اغاز و تا اواخر‬ ‫‪ 10‬بازیکن لیگ اکثریت دانشجوی دانشگاه ازاد باشند اهمیت‬ ‫نیز در این ســـامانه قرار می گیرد‪ .‬به نوعی عملکرد مدیران‬ ‫بدمینتون در مجموعه حافظ کار خود را اغاز کرده و به ترتیب‬ ‫اقداماتی را اغاز کرده اند و تعدادی از واحدهای دانشگاهی‬ ‫شوند و درامدها و هزینه های ان از طریق همین هیات عامل‬ ‫واحدها در فعالیت های ورزشـــی سامانه نظارت و ارزشیابی‬ ‫دانشگاه استفاده خواهیم کرد‪ .‬حتی اگر نتوان نتیجه مطلوب‬ ‫کنیم که در این لیگ رشـــته های مختلف ورزشی‪ ،‬تیم های‬ ‫دانشـــگاه برای بخش بانوان در رشته های تنیس روی میز و‬ ‫دانشـــگاهی تحمیل می کند‪ .‬در ایـــن زمینه برخی واحدها‬ ‫را از این افراد کســـب کرد و انها قهرمان لیگ نشوند‪ .‬اما اگر از‬ ‫دربخش هایمختلفبرگزارمی شود‪.‬دربخشاقایانکارکنان‬ ‫روی میز و بدمینتون برگزار می شـــود‪ .‬این مسابقات ابتدا در‬ ‫هستند که این اقدام نیز هزینه بسیاری را برای به واحدهای‬ ‫بـــه چند بخش به غیر از دانشـــگاه ازاد بودجه می دهد‪ ،‬این‬ ‫ازاد اسالمی شوند‪ .‬یعنی به جای انکه از یک چهره ورزشی برای‬ ‫نقاط قوت و ضعف واحد قرار بگیرد‪ .‬از ســـوی دیگر میزان‬ ‫واحدها برگزار می شوند‪ .‬همچنین مسابقات سازمان مرکزی‬ ‫دارند‪ ،‬مجبور به اجاره سالن های ورزشی و استخر سطح شهر‬ ‫هزینه می کند‪ .‬اگر یک فدراسیون ملی ورزش های دانشگاهی‬ ‫شرکت در این مسابقات اماده می کنید‪ ،‬چرا دانشگاه ازاد از‬ ‫وجود دارد و من عضو این فدراسیون هستم؛ همین موضوع‬ ‫فوتسال و در بخش بانوان کارکنان و اساتید نیز ‪ 2‬رشته تنیس‬ ‫شـــود‪ .‬بنابراین واحدهایی که سالن های ورزشی فرسوده ای‬ ‫برای تربیت بدنی از این بودجه ها استفاده کند؟ دانشگاه ازاد‬ ‫مختلـــف را انتخاب کنند‪ .‬در زمان اردوهای باشـــگاه‪ ،‬از افراد‬ ‫این مرکز موظف است خدماتی را برای کارکنان و اساتید نیز‬ ‫و اساتید ‪ 4‬رشته ورزش تنیس روی میز‪ ،‬بدمینتون‪ ،‬والیبال و‬ ‫وزارت علـــوم بودجه دولتی دارند و بخـــش ورزش نیز از این‬ ‫اســـت‪ .‬این گله مندی به وزارت علوم است که اگر بودجه به‬ ‫رویتند‪ .‬درنهایت نیز یک کارنامه ورزشـــی از هر واحد صادر‬ ‫داشتهباشد‪.‬بنابراینمسابقاتکشوریبرایاساتیدوکارکنان‬ ‫به عنـــوان یک واحد درســـی در این ســـالن ها باید گذرانده‬ ‫امسال بخشی از بودجه به دانشگاه ازاد نیز تعلق گیرد‪ .‬البته‬ ‫موافقت شد تا استمرار فعالیت بدنی برای افراد اولویت شود‪.‬‬ ‫کرد‪ .‬به بیان کلی‪ ،‬به دنبال فرهنگ ســـازی و تغییر در سبک‬ ‫در ان رشـــته ورزشی داشته اند‪ .‬باید برای این قهرمانان متناظر‬ ‫اماکن ورزشی دارند‪ .‬از سوی دیگر دروس عملی تربیت بدنی‬ ‫درحال حاضر مشغول نگارش ایین نامه ای هستیم که در ان‬ ‫مختلف دانشـــگاه ازاد ثبت و بارگذاری می شود‪ .‬در درجه‬ ‫نبود لیگ همگانی نیز فعالیت ورزشی خود را دنبال خواهند‬ ‫تحقیقات و فناوری نباید موسسات اموزش عالی و دانشگاه ها‬ ‫واحدهایی نیز هســـتند که سطح برخورداری بسیار کمی از‬ ‫ان بی بهره است؟ این مساله در جلسه فدراسیون دانشجویی‬ ‫هفته بیش از‪ 2‬جلسه شود‪ ،‬ممکن است برای شرکت کنندگان‬ ‫با تمرین استمرار ورزشی اعضای این خانواده بزرگ حتی در‬ ‫زمینه وجود دارد‪ .‬همه موسسات اموزش عالی به یک میزان‬ ‫در کنار واحدهایی که امکانات بســـیار خوب ورزشی دارند؛‬ ‫ورزش مطرح شده است‪ .‬هیات عاملی واحدهای تربیت بدنی‬ ‫عملکرد این سامانه چگونه بوده است؟‬ ‫سخت باشد‪ .‬برای همین امر نیز با همین تعداد روز در هفته‬ ‫به مقام قهرمانی می رسند به نوعی ظرفیت باالیی برای فعالیت‬ ‫عملکردواحدهابرایورزشقهرمانی‪،‬حرفه ایوحتیهمگانی‬ ‫است‪ .‬حاال این اقدام چه از طریق ورزش همگانی انجام شود یا‬ ‫در این دوره های ورزشی به نوعی تداوم نیز به انها القا می شود‪.‬‬ ‫که این نتیجه گیری ها تبدیل به طرح پایه تا ســـتاره شده است‪.‬‬ ‫تیم های ورزشی دانشگاه دعوت کنیم از دست پرورده های خود‬ ‫اطالعی در دست نبود‪ .‬برای اطالع از میزان مشارکت ورزشی‬ ‫انها به خوبی درک می کنند که هدف از فعالیت جسمی تنها‬ ‫مرکز دنبال می شـــود‪ .‬در این زمینه باید از مسابقات حرفه ای‬ ‫دارد که اکثریت انها محیط های ورزشی نیز دارند‪ .‬اما متاسفانه‬ ‫فعالیت دارد‪ ،‬مشکلی نیست‪ .‬به نوعی هدف‪ ،‬افزایش فعالیت‬ ‫در نتیجه این افراد با این فعالیت ها از حالت سستی و کرختی‬ ‫را به ســـمت ورزش قهرمانی ســـوق دهد‪ .‬در این راستا ارتباط‬ ‫منتخب دعوت می شود تا جزء اعضای تیم باشگاهی دانشگاه‬ ‫هیچ کدام از این مراکز به صورت جدی ارزیابی نمی شدند و از‬ ‫خارج می شوند‪ .‬به علت درگیری ‪ 16‬هفته ای شرکت کنندگان‬ ‫نوعی ســـرامد بوده است‪ .‬وظیفه مرکز ورزش و تربیت بدنی نیز‬ ‫ضعف دانشگاه اســـت‪ ،‬چون خیلی از این سالن ها و اماکن‬ ‫دیگر این تفاوت ها در واحدهای مختلف دانشگاه وجود دارد‪.‬‬ ‫کشـــور شبکه سازی در زمینه ورزش انجام و گسترش داشته‬ ‫این سامانه طراحی شده است؟‬ ‫با فعالیت ســـاده و علمی ورزشی در این لیگ شرکت دارند‪.‬‬ ‫هستید؟‬ ‫این دانشگاه به طورکلی قدمت دیرینه دارند و از سال های قبل‬ ‫تیم های فوتســـال قهرمان‪ ،‬بسکتبال نایب قهرمان و والیبال‬ ‫در توضیح این طرح باید گفت؛ افرادی که در یک رشته ورزشی‬ ‫درباره این سامانه جدید توضیح می دهید؟ برای چه امری‬ ‫افراد کم تحرک جامعه‪ ،‬هدف لیگ ورزش همگانی است که‬ ‫بعد از برگزاری شورای عالی ورزش و مصوبات ان موکول شود‪.‬‬ ‫در کشـــور وجود دارد که در ‪ 7‬بخش زیرمجموعه دارد و تنها‬ ‫به تازگی اغاز کرده است‪.‬‬ ‫ممکن است هفته ای یک روز هم فعالیت بدنی نداشته باشند‪.‬‬ ‫تصمیم گیری کرد‪ .‬بنابراین پاسخ به این سوال باید برای زمان‬ ‫داده می شوند؟‬ ‫کمرنگ به نظر می رسد‪ .‬علت چیست؟‬ ‫در مرکز ورزش و تربیت بدنی دانشـــگاه ازاد در این چند سال‬ ‫ســـامانه نظارت و ارزشیابی در حوزه ورزش فعالیت را خود را‬ ‫لیگ برای افرادی است که ورزش قهرمانی را دنبال نمی کنند و‬ ‫مرکـــز ورزش و تربیت بدنی قرار داده در این جلســـه می توان‬ ‫دهند شاهد رقابت های جذابی خواهیم بود که شور و هیجان‬ ‫در رده دانشـــجویان بازخوردی برای نتیجه گیری به دست اورد‬ ‫باشـــد‪ .‬در کنار سامانه ورزش غیرحضوری و لیگ همگانی‪،‬‬ ‫از طریق ورزش قهرمانی باشد؛ تفاوتی ندارد‪ .‬درنتیجه برگزاری‬ ‫اواخر اردیبهشت ماه برگزار می شود‪ .‬با توجه به بودجه در اختیار‬ ‫ازاد اسالمی‪ ،‬دانشـــگاه پیام نور‪ ،‬دانشگاه علمی کاربردی‪،‬‬ ‫به واقع مظلوم شـــده و از درامد خود برای ورزش دانشگاهی‬ ‫اخیر سعی بر ان بوده تا سامانه های مختلفی ایجاد و در سطح‬ ‫بدنی در اعضای خانواده دانشگاه ازاد بوده که درحال تحقق‬ ‫شرکت داشته اند‪ .‬برنامه افزودن تیم های جدید به لیگ های‬ ‫قبیل تکواندو‪ ،‬ووشو و دیگر رشته های ورزشی مانند کشتی‪،‬‬ ‫دانشجویان و دانش اموزان نیز فراغت بیشتری برای شرکت‬ ‫اولیه مانند کمیســـیون ماده ‪ 5‬را از اداره کل ورزش و جوانان‬ ‫بوده اند و به احتمال زیاد همین افراد به بازی های یونیورسال‬ ‫و پایان تابستان اعالم کرد‪.‬‬ ‫اگهی مزایده عمومی‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی واحد مهاباد درنظر دارد ساختمان مهمانسرای واحد (دارای‬ ‫زمان شـــروع و رویت مـــورد مزایده‪ :‬روز یکشـــنبه تاریـــخ ‪ 1402/02/17‬لغایت‬ ‫به صورت اســـتیجاری و از طریق مزایده عمومی مطابق ایین نامه معامالت دانشـــگاه‬ ‫حداکثر زمان فروش اسناد‪ :‬از تاریخ ‪ 1402/02/17‬لغایت ‪ 1402/02/23‬می باشد‪.‬‬ ‫مجوز هتل تک ســـتاره) واقع در محوطه دانشـــگاه را با وسایل و امکانات موجود فعلی‬ ‫ازاد اســـامی به مدت یک سال شمسی (‪ 12‬ماه) به اشخاص حقیقی و حقوقی دارای‬ ‫صالحیت واگذار نماید‪ .‬لذا از کلیه اشخاص واجدالشرایط دارای رزومه کاری و مجوزهای‬ ‫قانونی مربوط دعوت به عمل می اید جهت خرید اســـناد مزایده با در دســـت داشتن‬ ‫مدارک شناسایی به دفتر امور حقوقی دانشگاه ازاد اسالمی واحد مهاباد مراجعه نمایند‪.‬‬ ‫قیمت پایه اجاره بهای ماهانه ‪ 460/000/000‬ریال‪ ،‬میزان ســـپرده تضمین شرکت‬ ‫‪1402/02/23‬‬ ‫حداکثر زمان عودت اسناد‪ :‬از تاریخ ‪ 1402/02/24‬لغایت ‪ 1402/02/31‬پایان وقت‬ ‫اداری روز یکشنبه می باشد‪.‬‬ ‫شرکتدرمزایدهوارائهپیشنهادایجادحقبرایشرکت کنندهوایجادتکلیفیاسلباختیار‬ ‫برای دانشگاه نمی نماید و دانشگاه مطابق مقررات و با توجه به صالح و صرفه دانشگاه در‬ ‫پذیرفتن یا رد هریک از پیشنهادها مختار است و شرکت در مزایده به منزله قبول اختیارات‬ ‫در مزایده مبلغ ‪ 150/000/000‬ریال‪ ،‬هزینه خرید اسناد مزایده مبلغ ‪1000/000‬‬ ‫و تکالیف دستگاه مزایده گذار است‪ .‬کلیه پیشنهادات مبهم و مشروط مردود خواهد بود‪.‬‬ ‫بنام دانشـــگاه ازاد اسالمی مهاباد واریز نمایند‪ .‬هزینه اب‪ ،‬برق و گاز مصرفی و هزینه‬ ‫واحد مهاباد‬ ‫ریال (غیرقابل اســـترداد) که باید به حساب شماره ‪ 0105987368003‬بانک ملی‬ ‫درج اگهی در روزنامه برعهده برنده مزایده می باشـــد‪ .‬ضمنا ســـایر شرایط‪ ،‬مندرج در‬ ‫اوراق مزایده می باشد‪.‬‬ ‫ادرس‪ :‬مهاباد‪ -‬خیابان دانشـــگاه‪ -‬مجتمع کوی دانشـــگاه ‪ -‬دانشـــگاه ازاد اسالمی‬ ‫شماره تماس‪ 044-42341018 :‬و ‪09141676906‬‬ ‫دبیرخانه کمیسیون معامالت دانشگاه ازاد اسالمی واحد مهاباد‬ صفحه 5 ‫دانشگاه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۶‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫مقایسه امار مقاالت ‪ ۲‬سال اخیر چه میگوید؟‬ ‫‪ ۶‬حوزه رشد علمی را به عربستان واگذارکردیم‬ ‫کشور‬ ‫ندا اظهری‬ ‫شمار مقاالت‬ ‫استنادها‬ ‫شمار مقاالت‬ ‫کشور‬ ‫علوم کشاورزی و بیولوژیکی‬ ‫کشور‬ ‫استنادها‬ ‫شمار مقاالت‬ ‫زمین شناسی و علوم سیاره ای‬ ‫استنادها‬ ‫پزشکی‬ ‫ایران‬ ‫‪6933‬‬ ‫‪8381‬‬ ‫ایران‬ ‫‪3430‬‬ ‫‪3974‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪26182‬‬ ‫‪22051‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪5705‬‬ ‫‪5795‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪2089‬‬ ‫‪2209‬‬ ‫ایران‬ ‫‪24707‬‬ ‫‪25237‬‬ ‫مصر‬ ‫‪5080‬‬ ‫‪7211‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪1753‬‬ ‫‪2275‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪14137‬‬ ‫‪21626‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪4280‬‬ ‫‪7683‬‬ ‫مصر‬ ‫‪1512‬‬ ‫‪2099‬‬ ‫مصر‬ ‫‪13491‬‬ ‫‪15154‬‬ ‫لحاظ شده اند‪ .‬در این میان به رغم اینکه به نظر می رسد ایران‬ ‫عراق‬ ‫‪1949‬‬ ‫‪9694‬‬ ‫‪14709‬‬ ‫دقیق تر چیز دیگری می گویند و بر این نکته تاکید می کنند‬ ‫مترجم‬ ‫در رتبه بندی ‪ 2022‬برترین کشورهای علمی دنیا در پایگاه‬ ‫«سایمگو» سراغ بررسی برترین کشورهای منطقه خاورمیانه‬ ‫به لحاظ حوزه های موضوعی رفته ایم که ‪ 27‬حوزه موضوعی‬ ‫در بیشتر حوزه ها قدرت بالمنازع منطقه است‪ ،‬اما بررسی های‬ ‫که ایران در ســـال ‪ 2021‬در ‪ 17‬حوزه موضوعی رتبه نخست‬ ‫منطقه را در اختیار داشت اما در سال ‪ 2022‬تنها در ‪ 10‬حوزه‬ ‫جایگاه نخســـت منطقه را از ان خود کرده و این زنگ خطری‬ ‫اســـت که حکایت از افول قدرت علمـــی ایران در خاورمیانه‬ ‫دارد‪ .‬طبق رده بندی سایمگو در سال ‪ ،2021‬ترکیه در چهار‬ ‫حوزه‪ ،‬ایران در ‪ 17‬حوزه‪ ،‬عربستان در سه حوزه‪ ،‬مصر در یک‬ ‫و رژیم صهیونیســـتی در دو حوزه موضوعی دست برتر منطقه‬ ‫را داشتند‪ .‬جایگاه نخســـت منطقه در حوزه های موضوعی‬ ‫مختلف قرار گرفتند که مقایســـه ان با ســـال ‪ 2022‬حقایق‬ ‫تازه ای را فاش می کند‪ .‬طبق رتبه بندی سال ‪ ،2022‬ترکیه‬ ‫در ســـال گذشته در ‪ 8‬حوزه رتبه نخست منطقه را از ان خود‬ ‫کرد که این عدد در چهار حوزه از ‪ 2021‬بیشـــتر بوده است‪.‬‬ ‫مصر مانند ســـال قبل از ان در یک حوزه رتبه نخســـت را دارا‬ ‫بوده و عربســـتان ‪ 8‬رتبـــه اول حوزه های موضوعی را به خود‬ ‫اختصاص داده است‪.‬‬ ‫در این میان‪ ،‬ایران در سال ‪ 2022‬در قیاس با ‪ ،2021‬هفت‬ ‫جایگاه علمی خود را در حوزه های مهندسی شیمی‪ ،‬شیمی‪،‬‬ ‫علوم مواد‪ ،‬ریاضیات‪ ،‬فارموکولوژی‪ ،‬سم شناسی و داروسازی‪،‬‬ ‫فیزیک و علوم تصمیم گیری (این رشته بر طراحی‪ ،‬مدیریت و‬ ‫تجزیه و تحلیل تصمیم گیری سیستم های ملموس و انتزاعی‬ ‫مطابق با الزامات عملکرد‪ ،‬بودجه و زمان بندی تمرکز دارد) از‬ ‫دست داده است‪ .‬در سال ‪ ،2022‬عربستان در ‪ 6‬رشته گوی‬ ‫سبقت را در مقایسه با ‪ 2021‬از ایران ربوده است‪ .‬عربستان در‬ ‫حوزه مهندسی شیمی با‪ 255‬مقاله بیشتر و رسیدن به‪6053‬‬ ‫مقاله و نیز با ‪ 13556‬اســـتناد نســـبت به ‪ 10121‬استناد‬ ‫مقاالت ایران رده نخســـت را به خود اختصاص داده است‪.‬‬ ‫در حوزه شـــیمی هم عربستان در ‪ 2022‬با ارائه ‪ 219‬مقاله‬ ‫بیشـــتر‪ 9117 ،‬مقاله در این حوزه منتشر کرد که ‪20543‬‬ ‫اســـتناد را در مقابل ‪ 15825‬استناد ایران داشته است‪ .‬در‬ ‫حوزه علوم مواد هم عربســـتان با ‪ 714‬مقاله بیشتر‪9938 ،‬‬ ‫مقاله را ارائه دادند و ‪ 22090‬اســـتناد را در مقابل ‪14467‬‬ ‫اســـتناد مقاالت ایران به خود اختصاص دادند‪ .‬عربســـتان‬ ‫همچنین در حوزه ریاضیات با ‪ 7652‬مقاله‪ ،‬نسبت به ایران‬ ‫‪ 115‬مقاله بیشتر منتشر کرده و شمار استنادها نیز ‪13689‬‬ ‫در مقابل ‪ 8851‬استناد ایران است‪ .‬در حوزه فارماکولوژی‪،‬‬ ‫سم شناســـی و داروسازی هم عربســـتان با ‪ 3800‬مقاله‪،‬‬ ‫‪ 123‬مقاله بیشـــتر از ایران منتشر کرده و شمار استنادهای‬ ‫این کشـــور هم ‪ 6275‬در مقابل ‪ 5171‬استناد ایران است‪.‬‬ ‫عربســـتان در حوزه فیزیک هم با ‪ 632‬مقاله بیشتر‪8471 ،‬‬ ‫مقاله منتشـــر کرده و ‪ 17310‬استناد را در مقابل ‪11353‬‬ ‫استناد مقاالت ایران به خود اختصاص داده است‪ .‬در حوزه‬ ‫علوم تصمیم گیری‪ ،‬ترکیه جایگاه نخســـت را از ایران گرفته‪،‬‬ ‫به طوری که با ‪ 28‬مقاله بیشتر نسبت به ایران و با اختصاص‬ ‫‪ 1564‬مقاله‪ ،‬به جای ایران در رتبه نخست در این حوزه قرار‬ ‫گرفته اســـت‪ .‬در مقابل ایران در رتبه بندی سال ‪ 2022‬در‬ ‫‪ 10‬حوزه علوم کشـــاورزی و بیولوژیکی؛ بیوشیمی‪ ،‬ژنتیک‬ ‫و زیست شناســـی مولکولی؛ زمین شناسی و علوم سیاره ای؛‬ ‫انرژی؛ مهندسی؛ علوم زیست محیطی؛ حرفه های بهداشتی؛‬ ‫ایمونولوژی و میکروبیولوژی؛ علوم اعصاب و پرســـتاری؛ رده‬ ‫نخست را بین کشورهای خاورمیانه از ان خود کرده است‪.‬‬ ‫گواهی موقت دوره کارشناســـی ناپیوسته رشـــته علمی‪-‬کاربردی‬ ‫گرافیک‪-‬گرافیـــک اینجانب ندا صمدی فرزند ابوالفضل به شـــماره‬ ‫ملـــی ‪ 08782944476‬صادره از کرمان مفقـــود گردیده و فاقد‬ ‫اعتبار می باشد‪.‬‬ ‫ســـند خودرو سواری سیســـتم‪ :‬پراید تیپ‪ :‬جی تی ایکس ای رنگ‪:‬‬ ‫ســـفید شـــیری ‪ -‬روغنی مـــدل‪ 1383 :‬به شـــماره انتظامی ایران‬ ‫‪ 577 / 11‬ط ‪33‬‬ ‫شماره شاسی‪S1412283338151 :‬‬ ‫شماره موتور‪00959105 :‬‬ ‫به مالکیت اقای محمدتقی عبدی به کدملی‪ 0559680929‬مفقود‬ ‫گردیده و از درجه اعتبار ساقط می باشد‪.‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪1232‬‬ ‫هنر و علوم انسانی‬ ‫ترکیه‬ ‫‪1830‬‬ ‫‪1071‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪1476‬‬ ‫‪1928‬‬ ‫عربستان‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫‪1693‬‬ ‫‪1091‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪837‬‬ ‫‪1342‬‬ ‫ایران‬ ‫ایران‬ ‫‪760‬‬ ‫‪293‬‬ ‫ایران‬ ‫‪798‬‬ ‫‪1278‬‬ ‫مصر‬ ‫اردن‬ ‫‪479‬‬ ‫‪82‬‬ ‫امارات‬ ‫‪633‬‬ ‫‪1274‬‬ ‫ترکیه‬ ‫عربستان‬ ‫‪433‬‬ ‫‪320‬‬ ‫مصر‬ ‫‪484‬‬ ‫‪713‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫بیوشیمی‪ ،‬ژنتیک و زیست شناسی مولکولی‬ ‫انرژی‬ ‫ایران‬ ‫‪8578‬‬ ‫‪11214‬‬ ‫ایران‬ ‫‪5224‬‬ ‫‪10707‬‬ ‫ایران‬ ‫عربستان‬ ‫‪7484‬‬ ‫‪13865‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪4337‬‬ ‫‪10586‬‬ ‫ترکیه‬ ‫ترکیه‬ ‫‪6359‬‬ ‫‪7676‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪3580‬‬ ‫‪7337‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫مصر‬ ‫‪5687‬‬ ‫‪8644‬‬ ‫مصر‬ ‫‪2841‬‬ ‫‪6024‬‬ ‫عربستان‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫‪3357‬‬ ‫‪5346‬‬ ‫امارات‬ ‫‪1828‬‬ ‫‪3228‬‬ ‫مصر‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫تجارت‪ ،‬مدیریت و حسابداری‬ ‫مهندسی‬ ‫‪2094‬‬ ‫‪3573‬‬ ‫‪1587‬‬ ‫‪1683‬‬ ‫‪1207‬‬ ‫‪1996‬‬ ‫‪979‬‬ ‫‪1297‬‬ ‫‪722‬‬ ‫‪1533‬‬ ‫علوم اعصاب‬ ‫‪1593‬‬ ‫‪1393‬‬ ‫‪1377‬‬ ‫‪1112‬‬ ‫‪1102‬‬ ‫‪1256‬‬ ‫‪906‬‬ ‫‪1297‬‬ ‫‪615‬‬ ‫‪766‬‬ ‫پرستاری‬ ‫ترکیه‬ ‫‪2026‬‬ ‫‪3079‬‬ ‫ایران‬ ‫‪17375‬‬ ‫‪27709‬‬ ‫ایران‬ ‫‪1639‬‬ ‫‪2369‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪13426‬‬ ‫‪28906‬‬ ‫ترکیه‬ ‫امارات متحده عربی‬ ‫‪1226‬‬ ‫‪2312‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪12690‬‬ ‫‪16240‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪930‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪1120‬‬ ‫‪2055‬‬ ‫مصر‬ ‫‪8677‬‬ ‫‪15747‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫‪485‬‬ ‫‪546‬‬ ‫اردن‬ ‫‪670‬‬ ‫‪925‬‬ ‫عراق‬ ‫‪5316‬‬ ‫‪5505‬‬ ‫مصر‬ ‫‪466‬‬ ‫‪438‬‬ ‫مهندسی شیمی‬ ‫علوم زیست محیطی‬ ‫‪2131‬‬ ‫‪1358‬‬ ‫‪1677‬‬ ‫‪1060‬‬ ‫‪788‬‬ ‫فارماکولوژی‪ ،‬سم شناسی و داروسازی‬ ‫عربستان‬ ‫‪6053‬‬ ‫‪13556‬‬ ‫ایران‬ ‫‪7153‬‬ ‫‪14520‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪3800‬‬ ‫‪6275‬‬ ‫ایران‬ ‫‪5798‬‬ ‫‪10121‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪5229‬‬ ‫‪13181‬‬ ‫ایران‬ ‫‪3677‬‬ ‫‪5171‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪3723‬‬ ‫‪5333‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪4951‬‬ ‫‪10777‬‬ ‫مصر‬ ‫‪3286‬‬ ‫‪4816‬‬ ‫مصر‬ ‫‪3274‬‬ ‫‪7488‬‬ ‫مصر‬ ‫‪4085‬‬ ‫‪8073‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪2053‬‬ ‫‪2824‬‬ ‫امارات متحده عربی‬ ‫‪1226‬‬ ‫‪2426‬‬ ‫عراق‬ ‫‪2019‬‬ ‫‪2148‬‬ ‫عراق‬ ‫‪1699‬‬ ‫‪889‬‬ ‫شیمی‬ ‫حرفه های بهداشتی‬ ‫فیزیک و نجوم‬ ‫عربستان‬ ‫‪9117‬‬ ‫‪20543‬‬ ‫ایران‬ ‫‪1603‬‬ ‫‪996‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪8471‬‬ ‫‪17310‬‬ ‫ایران‬ ‫‪8898‬‬ ‫‪15825‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪1365‬‬ ‫‪953‬‬ ‫ایران‬ ‫‪7839‬‬ ‫‪11353‬‬ ‫‪6315‬‬ ‫‪8769‬‬ ‫‪5275‬‬ ‫‪8727‬‬ ‫‪3946‬‬ ‫‪2961‬‬ ‫مصر‬ ‫‪6289‬‬ ‫‪11649‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪821‬‬ ‫‪816‬‬ ‫ترکیه‬ ‫ترکیه‬ ‫‪5965‬‬ ‫‪9189‬‬ ‫مصر‬ ‫‪552‬‬ ‫‪438‬‬ ‫مصر‬ ‫عراق‬ ‫‪2453‬‬ ‫‪2771‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫‪497‬‬ ‫‪446‬‬ ‫عراق‬ ‫فرهیختگان‬ ‫علوم کامپیوتر‬ ‫ایمونولوژی و میکروبیولوژی‬ ‫عربستان‬ ‫‪11264‬‬ ‫‪19569‬‬ ‫ایران‬ ‫‪2872‬‬ ‫‪3309‬‬ ‫ترکیه‬ ‫ایران‬ ‫‪8187‬‬ ‫‪11789‬‬ ‫مصر‬ ‫‪1735‬‬ ‫‪2454‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫ترکیه‬ ‫‪8030‬‬ ‫‪8560‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪1704‬‬ ‫‪2743‬‬ ‫ایران‬ ‫مصر‬ ‫‪5559‬‬ ‫‪8266‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪1608‬‬ ‫‪1861‬‬ ‫عربستان‬ ‫عراق‬ ‫‪4218‬‬ ‫‪4380‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫‪1021‬‬ ‫‪2102‬‬ ‫امارات‬ ‫علوم تصمیم گیری‬ ‫علوم مواد‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪1564‬‬ ‫‪1131‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪9938‬‬ ‫‪22090‬‬ ‫ترکیه‬ ‫ایران‬ ‫‪1536‬‬ ‫‪1620‬‬ ‫ایران‬ ‫‪9224‬‬ ‫‪14467‬‬ ‫ایران‬ ‫عربستان‬ ‫‪974‬‬ ‫‪1376‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪6676‬‬ ‫‪9123‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫امارات‬ ‫‪809‬‬ ‫‪917‬‬ ‫مصر‬ ‫‪5863‬‬ ‫‪11683‬‬ ‫عربستان‬ ‫عراق‬ ‫‪610‬‬ ‫‪249‬‬ ‫عراق‬ ‫‪2458‬‬ ‫‪3891‬‬ ‫مصر‬ ‫دندانپزشکی‬ ‫ریاضیات‬ ‫روانشناسی‬ ‫‪1857‬‬ ‫‪2174‬‬ ‫‪1738‬‬ ‫‪1980‬‬ ‫‪1233‬‬ ‫‪1257‬‬ ‫‪562‬‬ ‫‪534‬‬ ‫‪290‬‬ ‫‪486‬‬ ‫علوم اجتماعی‬ ‫‪6768‬‬ ‫‪6051‬‬ ‫‪5140‬‬ ‫‪4992‬‬ ‫‪3870‬‬ ‫‪2569‬‬ ‫‪3746‬‬ ‫‪5015‬‬ ‫‪1981‬‬ ‫‪2324‬‬ ‫دامپزشکی‬ ‫ترکیه‬ ‫‪880‬‬ ‫‪455‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪7652‬‬ ‫‪13689‬‬ ‫مصر‬ ‫‪1010‬‬ ‫‪624‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪759‬‬ ‫‪488‬‬ ‫ایران‬ ‫‪7537‬‬ ‫‪8851‬‬ ‫ایران‬ ‫‪858‬‬ ‫‪377‬‬ ‫ایران‬ ‫‪488‬‬ ‫‪228‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪5798‬‬ ‫‪6089‬‬ ‫ترکیه‬ ‫‪802‬‬ ‫‪227‬‬ ‫مصر‬ ‫‪228‬‬ ‫‪340‬‬ ‫مصر‬ ‫‪3571‬‬ ‫‪5624‬‬ ‫عراق‬ ‫‪728‬‬ ‫‪243‬‬ ‫امارات‬ ‫‪340‬‬ ‫‪128‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫‪2634‬‬ ‫‪1208‬‬ ‫عربستان‬ ‫‪299‬‬ ‫‪250‬‬ ‫اگهی مزایده عمومی‬ ‫وم‬ ‫تد‬ ‫نوب‬ ‫اگهیفراخوانارزیابیکیفی‬ ‫مناقصهعمومیدومرحله ای‪-‬تجدید‪6‬‬ ‫دانشـــگاه ازاد اســـامی واحـــد ســـراوان در نظـــر دارد مجتمـــع‬ ‫شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی (پاالیشگاه نهم(فاز ‪ )12‬در نظر دارد اقالم مورد نیاز‬ ‫را بـــه مـــدت یک ســـال از طریـــق مزایـــده عمومـــی بـــه پیمانـــکار‬ ‫الکترونیکیدولت(سامانهستاد)تامیننماید‪:‬‬ ‫رفاه ــی‪ -‬تفریح ــی عل ــم و ادب خ ــود ب ــه مس ــاحت ‪ 1300‬مترمرب ــع‬ ‫ذی صــاح‪ ،‬واجــد شــرایط و دارای ســابقه کاری مرتبــط بــا مجتمــع‬ ‫رفاهی‪-‬تفریحـــی واگـــذار نمایـــد‪ .‬از متقاضیـــان دعـــوت می شـــود‬ ‫شماره فراخوان در سامانه ستاد ایران‪2002097587000015 :‬‬ ‫پس از ارزیابی کیفی مناقصه گران‪ ،‬مستندات دریافت پیشنهاد فنی و مالی به همراه برنامه‬ ‫شماره مناقصه و تقاضا‪ :‬شماره مناقصه‪ R9/99/026‬و شماره تقاضا‪4092299621‬‬ ‫تکمی ــل اس ــناد‪ ،‬پ ــاکات را به ص ــورت پلم ــب ت ــا تاری ــخ مرق ــوم ب ــه‬ ‫اداره حراس ــت واح ــد س ــراوان تحوی ــل نماین ــد‪.‬‬ ‫به شـــماره ســـریال «‪ »409031‬صادره از دانشـــگاه ازاد اسالمی‬ ‫• دانشگاه در رد یا قبول از پیشنهادهای مجاز است‪.‬‬ ‫پیوسته» رشـــته «زیست شناسی سلولی و مولکولی میکروبیولوژی»‬ ‫«واحـــد زنجـــان» متعلق به «غزاله عباس قهرمانی» به شـــماره ملی‬ ‫• مبلغ واریزی بابت خرید اسناد مزایده غیرقابل استرداد می باشد‪.‬‬ ‫ادرس‪ :‬ســـراوان‪ -‬بلوار معلم‪ -‬دانشگاه ازاد اسالمی واحد سراوان‪-‬‬ ‫دانشکده علوم انسانی‪ -‬طبقه سوم اتاق ‪407‬‬ ‫شماره تلفن‪05437630805 -09151990957 :‬‬ ‫روابط عمومی دانشگاه ازاد اسالمی واحد سراوان‬ ‫زمانی از طریق سامانه ستاد ارسال می گردد‪.‬‬ ‫موضوع و شرح مختصر اقالم درخواستی‪ :‬مبدل حرارتی صفحه ای امین‪/‬امین (ساخت داخل)‬ ‫مبلغ تضمین شرکت در فرایند ارجاع کار‪ 3.578.880.000:‬ریال‬ ‫بدیهی است کلیه فرایند برگزاری مناقصه الکترونیکی از طریق درگاه سامانه تدارکات‬ ‫فیـــش واریـــزی بـــه مبلـــغ یک میلیـــون ریـــال بـــه شماره حســـاب‬ ‫اســـامی واحـــد ســـراوان بـــه واحـــد تـــدارکات مراجعـــه و پـــس از‬ ‫اخرین مهلت بارگذاری پیشنهادات فنی و مالی در سامانه ستاد ایران‪:‬‬ ‫ادرس مناقصه گذار‪ :‬استان بوشهر‪ -‬کنگان‪ -‬کیلومتر‪ 15‬جاده عسلویه‪ -‬مجتمع گاز پارس‬ ‫نوع تضمین شرکت در فرایند ارجاع کار‪ :‬تضمین شرکت در فرایند ارجاع کار به صورت‬ ‫‪ 0105790596002‬نـــزد بانـــک ملـــی بـــه نـــام دانشـــگاه ازاد‬ ‫مهلت بارگذاری و ارسال پاسخ استعالم و مدارک ارزیابی کیفی در سامانه ستاد ایران‪:‬‬ ‫خود را با شرایط ذیل به صورت برگزاری مناقصه عمومی دومرحله ای از طریق سامانه تدارکات‬ ‫مبلغ براوردی مناقصه‪71.577.600.000:‬ریال‬ ‫ده روز کاری از تاری ــخ انتش ــار اگه ــی ب ــا در دس ــت داش ــتن اص ــل‬ ‫شرکتملیگازایران‬ ‫شرکتمجتمعگازپارسجنوبی‬ ‫‪1402 / 03 / 16‬‬ ‫ضم ــن بازدی ــد از مح ــل‪ ،‬جه ــت دریاف ــت اس ــناد مزای ــده حداکث ــر‬ ‫• هزینه چاپ اگهی به عهده برنده مزایده است‪.‬‬ ‫‪ -‬دانشگاه ازاد اسالمی زنجان ارسال نمایند‪.‬‬ ‫چند رشته ای‬ ‫ایران‬ ‫مدرکتحصیلیگواهینامهموقتپایانتحصیالتمقطع«کارشناسی‬ ‫اصل مدرک را به ادرس زنجان – بلوار دانشجو ‪ -‬جاده اراضی پائین کوه‬ ‫عراق‬ ‫‪705‬‬ ‫اقتصاد‪ ،‬اقتصادسنجی و امور مالی‬ ‫شرایط مزایده‪:‬‬ ‫«‪ »0078401402‬مفقود گردیده است از یابنده درخواست می شود‬ ‫‪1475‬‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫یکی از تضامین قابل قبول وفق ایین نامه تضمین شماره‪/123402‬ت‪ 50659‬ه مورخ‬ ‫‪ 94/09/22‬هیات وزیران می باشد‪.‬‬ ‫الکترونیکی دولت (سامانه ستاد) به نشانی‪ WWW.SETADIRAN.IR:‬انجام می پذیرد و‬ ‫به پیشنهادهای خارج از سامانه ستاد هیچگونه ترتیب اثری داده نخواهد شد و مناقصه گران‬ ‫بایستی نسبت به ثبت نام در سامانه ستاد و دریافت گواهی امضاء الکترونیکی اقدام نمایند‪.‬‬ ‫مناقصه گران می توانند جهت کسب اطالعات بیشتر به سایت‪ WWW.SPGC.IR‬مراجعه یا‬ ‫تاریخ های مهم در فرایند برگزاری مناقصه از طریق سامانه ستاد ایران‪:‬‬ ‫زمان اولین انتشار اگهی‪/‬ارسال به صفحه اعالن عمومی‪1402 / 02 / 13 :‬‬ ‫جنوبی‪ -‬پاالیشگاه نهم(فاز‪ – )12‬کد پستی‪ - 7539171057 :‬تلفن ‪07732313943 :‬‬ ‫مهلت بارگیری و دریافت اسناد ارزیابی کیفی از سامانه ستاد ایران‪1402 / 02 / 31 :‬‬ ‫با شماره تلفن های‪ 07732313943‬تماس حاصل فرمایند‪.‬‬ ‫شماره شناسه‪1489279‬‬ ‫صدای نخبگان‪ ،‬نگاه جوانان‬ ‫روابط عمومی شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی‬ ‫‪FA R H I K H T E G A N‬‬ ‫‪ WWW.FDN.IR‬روزنـــــــامه فرهیختـــــــگان‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ صفحه 6 ‫جهان شهر‬ ‫شهر‬ ‫جهان ‬ ‫‪7‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫در میانه سال ‪ ۲۰۲۳‬میالدی مراسم تاج گذاری پادشاه انگلیس به رسم قدیم انجام شد‬ ‫قهوه تلخ انگلیسی!‬ ‫الیزابت برگزار شـــد‪ ۱.۵۷ ،‬میلیون پوند هزینه در برداشـــت اما‬ ‫مجتبی خراسانی‬ ‫خبرنگار‬ ‫تهدیـــدات امنیتی اخیر‪ ،‬اعتراضات و نارضایتی های داخلی در‬ ‫از نکات ویژه درباره پادشـــاه را «عقاید شخصی»اش دانست و در‬ ‫منتشرشده‪،‬گویادولتانگلیسپیشترهزینهتمهیداتامنیتیرا‬ ‫مختلف‪ ،‬معتقد است که باید جایگاه ویژه خودش را داشته باشند‪.‬‬ ‫را تجربه کرده اند‪.‬‬ ‫را به ‪ ۱۵۰‬میلیون پوند افزایش دهد تا از جان چارلز سوم‪ ،‬پادشاه‬ ‫جهانپور از سوال مجری قابل تامل تر است‪ .‬او چارلز سوم را «پیشرو‬ ‫انگلیسموجبافزایشاینهزینه هاشدهاست‪.‬طبقگزارش های‬ ‫دیروز چارلز سوم پادشاه بریتانیا ثابت کرد که نه تنها «ارزو بر جوانان‬ ‫‪ ۱۰۰‬میلیون پوند تخمین زده بود اما اکنون مجبور شده این رقم‬ ‫‪ 2023‬پس از‪ 70‬سال انتظار در‪ 74‬سالگیباالخره موفق شد روی‬ ‫‪ ۷۴‬سال ه انگلیس مراقبت کند‪.‬‬ ‫عیب نیســـت» که بر پیرمردها نیز نباید عیب باشد‪ .‬او دیروز ‪ 6‬مه‬ ‫تخت بنشیند و تاج پادشاهی را بر سرش بگذارد‪ .‬بسیاری از مردم‬ ‫موسوی‪ ،‬نوبت به فرناز قاضی زاده برای مدح پادشاه رسید‪ .‬او یکی‬ ‫توضیح گفت‪« :‬مثال در باب محیط زیســـت یا اقوام و اقلیت های‬ ‫این با نمادهای سنتی سلطنت در تضاد قرار نمی گیرد؟» پاسخ‬ ‫انهایی که دیروز خودشان را به خیابان «مال» رساندند تا در مراسم‬ ‫پیشین را به یاد داشته باشند‪ ،‬انگشت شمار بوده باشند‪ .‬اما هزاران‬ ‫تاریخ اخیر است‪ .‬هزاران نفر در این مراسم شرکت خواهند کرد‪.‬‬ ‫ تاج گذاری شرکت کنند‪ ،‬شاید تعداد کسانی که مراسم تاج گذاری‬ ‫برابر این تعداد‪ ،‬حسرت به دل دیدن یک مراسم تاج گذاری جدید‪،‬‬ ‫نقاب در چهره خاک کشیدند و مرگ ملکه الیزابت دوم را ندیدند‪.‬‬ ‫ورود مقامات بلندپایه به کشور و رسیدن به اقامتگاه هایشان خود‬ ‫یک عملیات جهنمی اســـت! انها به احتمال زیاد توسط پلیس‬ ‫او در بخشـــی دیگر نیز از میهمان برنامه برای نشان دادن ثبات‬ ‫در سال ‪ 1852‬اعالم پادشاهی می کنند‪ .‬پس از انکه ناپلئون‬ ‫فارغ از دیدگاه ارزشـــی‪ ،‬حامل غم و شادی ملت شان هستند‪.‬‬ ‫چطور درطول چندین قرن پادشـــاهی زیر قوانین نزده اســـت؟‬ ‫قدرت نظامی ابتدا کنســـول اول فرانسه و سپس با برانداختن‬ ‫دیگری در اروپا‪ ،‬با حکومت های پادشـــاهی به سمت گسترش‬ ‫صحبت کرده است‪ .‬اینها خیلی برای بریتانیا و دنیا جدید بود‪».‬‬ ‫سیاســـی و پذیرش قوانین از سوی پادشاهان بریتانیا می پرسد‬ ‫ناپلئون بناپارت در ســـال ‪ 1804‬و ناپلئون سوم برادرزاده وی‬ ‫بناپارت فرماندهی ارتش فرانســـه را در دست گرفت‪ ،‬با اتکا به‬ ‫مراســـم تاج گذاری چارلز سوم از ســـاعت ‪ 6‬به وقت گرینویچ از‬ ‫دربارهنگاهمردمبهاینمراسمپرزرق وبرقمی پرسد‪.‬میهمانبرنامه‬ ‫سلطنت در مسائل سیاسی دخالت نکرد‪.‬‬ ‫مراسم توسط بســـیاری از رسانه های بین المللی به صورت زنده‬ ‫به این جشن می گوید‪« :‬هزینه مراسم برای همه مطرح است اما‬ ‫با کشوهای اســـکاندیناوی که در انها پادشاهی مرسوم است‪،‬‬ ‫داشـــته باشند‪ .‬شاید بگویم [موافق و مخالف ان] ‪ 50-50‬است‬ ‫زندگی پادشاه بریتانیا ســـخن می گوید‪« :‬بریتانیا تنها کشوری‬ ‫دست نداد و پس از ‪ 70‬سال‪ ،‬پادشاه بریتانیا شد‪.‬‬ ‫کاخ باکینگهام به مقصد کلیســـای وست مینستر اغاز شد‪ .‬این‬ ‫پوشش داده می شد اما نگارنده ترجیح داد این برنامه را از شبکه‬ ‫خبری بی بی سی فارسی دنبال کند‪ .‬در استودیوی بی بی سی‬ ‫هم ضمن مخالفت نیمی از جامعه با این مراسم‪ ،‬از «احتیاج» مردم‬ ‫همه از جشن و پایکوبی لذت می برند و شاید به این جشن احتیاج‬ ‫یکی از پادشـــاهان این اتفاق افتـــاد و پس از ان بود که خاندان‬ ‫در بخشـــی دیگر‪ ،‬کارشناس برنامه به تفاوت پادشاه در بریتانیا‬ ‫می پردازد و ناخواســـته از هزینه های باالی مراسم تاج گذاری و‬ ‫از خاندان اورلئان از شـــعبات فرعی بوربون ها به قدرت رسید و‬ ‫فارســـی‪ ،‬سه مجری (جالل الدین موســـوی‪ ،‬فرناز قاضی زاده و‬ ‫ولی به هرحال تاج گذاری اهمیت بسیار زیادی برای جامعه دارد‪».‬‬ ‫با میهمانان برنامه گفت وگو می کردند و در میان تصاویر زنده ای‬ ‫برگزار شد که بسیاری از اتحادیه ها و کارمندان انگلیس از میزان‬ ‫اسکاندیناوی پادشاه سوار دوچرخه می شود‪ ».‬او برای توجیه این‬ ‫که پس از مرگ ملکه الیزابت به نشـــانه عـــزادار بودن‪ ،‬با لباس‬ ‫و اعتراضات گســـترده می زنند و دولت پاسخگوی مطالبات انها‬ ‫بهرنگ تاج الدین) به پوشش این برنامه می پرداختند و درکنار ان‬ ‫که از مراسم پخش می شد‪ ،‬سخن می گفتند‪ .‬مجریان این شبکه‬ ‫مشـــکی در مقابل دوربین ظاهر شدند و تظاهر به سوگوار بودن‬ ‫می کردند‪ ،‬دیروز با لباس های شاد و ظاهری بشاش این مراسم‬ ‫مقابلدوربینظاهرشدند‪.‬اگرچهبودجهبخشفارسیبی بی سی‬ ‫به طور مستقیم از سوی وزارت امور خارجه بریتانیا تامین می شود‬ ‫اما بعید به نظر می رسد وزارت خارجه بریتانیا از این شبکه خواسته‬ ‫باشد تا این حد متملقانه و چاپلوسانه این برنامه را پوشش دهند‪.‬‬ ‫پس از تاج گذاری در کلیسا‪ ،‬مترجم بی بی سی در ترجمه بخشی‬ ‫نیست‪ .‬شاید به همین دلیل است که اقبال نسل جوان بریتانیا به‬ ‫هزارسال قبل متصل می کند‪ .‬این مراسم کمی روحیه مردم را باال‬ ‫خود این مراســـم نشان می دهد ثباتی وجود دارد و قسمت های‬ ‫در طـــول تاریخ جنگ و درگیری های داخلی بر ســـر قدرت را‬ ‫ضدســـلطنتی پس از مرگ ملکه الیزابت دوم و به تخت نشستن‬ ‫چارلز در بریتانیا شتاب گرفته است‪ .‬نتایج نظرسنجی جدیدی که‬ ‫در ماه اوریل توســـط موسسه نظرسنجی«‪ »You Gov‬مستقر در‬ ‫لندنانجام شدهنشانمی دهداقبالنسلجوانبهرژیمسلطنتی‬ ‫در بین نســـل جوان ‪ 18‬تا ‪ 24‬سال بسیار کاهش پیدا کرده و به‬ ‫صداقت و وفاداری را به تو امیرمومنان نشان خواهم داد و به تمام‬ ‫احتماال تمام کسانی که این بخش از مراسم را از این شبکه دیده‬ ‫سال‪ ۲۰۱۳‬اینرقم‪ ۷۲‬درصدبود‪.‬درواقعدرحال حاضربیشترین‬ ‫مجری برنامه سعی می کند این مراسم پرهزینه را در قالب توجه‬ ‫مردم بریتانیا به تاریخ و سنت به خورد مخاطب بدهد و از میهمان‬ ‫برنامه این سوال را بپرسد که «دلیل اینکه مردم بریتانیا اینقدر به‬ ‫دیگر به فرانسه بازنگشت اما فرانسوی ها در کمتر از یک قرن‪ ،‬سه‬ ‫نهـاد سـلطنت اهمیـت باالتری نسـبت بـه دیگر کشـورها دارد‪.‬‬ ‫انگلیســـی ها در تمام این مدت هرچند همانند تمام کشورها‬ ‫قـدرت دارای حـق وتـوی جهـان بوده و زبان شـان‪ ،‬زبان مسـلط‬ ‫تجربه کردند‪ ،‬اما هیچ گاه همانند فرانسوی ها شاهد رفت و امد‬ ‫نهاد سلطنت برای انگلیسی هایی که فاصله زمانی چندانی از‬ ‫دقیق برگزاری این مراسم اعالم نشده اما رسانه ها براورد کرده اند‬ ‫کههزینه تاج گذاریشاهچارلزکهبرخالفعروسی هایسلطنتی‪،‬‬ ‫توسط دولت بریتانیا پرداخت می شود‪ ،‬بین ‪ 50‬تا ‪ 100‬میلیون‬ ‫پوند (‪ 63‬تا ‪ 125‬میلیون دالر) است‪.‬‬ ‫نظام های سیاسی و تغییرات عمیق نبودند‪ .‬انگلیس تنها یک‬ ‫شـــد که ان نیز بیشتر درگیری میان پارلمان و پادشاه انگلیس‬ ‫به گذشته از طریق حفظ نهاد سلطنت اهمیت باالیی دارد‪.‬‬ ‫بار در اواســـط قرن هفدهم الیور کرامول به نظام جمهوری وارد‬ ‫بود تا وجود جمهوری خواهـــان‪ .‬با مرگ وی قدرت بار دیگر به‬ ‫سلطنت بازگشت‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫اتصال قلمروهای پادشاهی‬ ‫انگلیـس بـدون نظـام پادشـاهی اش‪ ،‬بخـش بزرگـی از‬ ‫پادشاهی هستند اما اکثرا این افراد کهنسال هستند‪».‬‬ ‫شود‪ ».‬این گونه بی بی ســـی هزینه ‪ 250‬میلیون پوندی مراسم‬ ‫می پرسیدند تا از ویژگی های بی مثال پادشاه جدید بریتانیا برای‬ ‫گویا چند دیداری نیز با پادشاه بریتانیا داشته است‪ ،‬در پاسخ به‬ ‫را حفظ کنیم تا این تداوم تاریخی نســـل حاضر با گذشته حفظ‬ ‫تاج گذاری را توجیه کرد‪.‬‬ ‫که در برابر پادشاه‪ ،‬مقتدر به نظر می رسیدند‪ ،‬دعوا به الیه های‬ ‫نظام سلطنت در انگلیس‬ ‫نظام سلطنت در انگلیس همانند کشورهای دیگر کارکردهای‬ ‫بریتانیـــا می بیند‪ .‬اولین جمله ای کـــه گفت این بود «من اینجا‬ ‫به این موارد اشاره شده است‪.‬‬ ‫بـــرای خدمت امدم نه برای اینکه به من خدمت کنند‪ ».‬او با این‬ ‫توضیح چنین نتیجه گیری کرد که «اینها خودشان را از مردم جدا‬ ‫نمی دانند و امده اند به مردم خدمت کنند‪ ».‬پس از جالل الدین‬ ‫‪1‬‬ ‫انگلیســـی ها در تغییر و تحوالت نظام سیاسی شان به‬ ‫نسبتبسیاریازکشورهایدیگر‪،‬تقریباروالباثباتیداشته اند‪.‬‬ ‫می دهنـد‪ .‬قلمروهـای الیـه اول اسـتقالل سیاسـی ندرانـد امـا‬ ‫و تجربه یک دوره از نفوذ بزرگ جهانی که شـــامل گســـترش و‬ ‫بود که فرانســـه با وجود قدرت یابی همزمانش با انگلیســـی ها‬ ‫امریکای شمالی و هندوستان توسط انگلیسی ها رانده شدند و‬ ‫نماد انطباق پذیری‬ ‫نخسـت سـه سـرزمین اسـکاتلند‪ ،‬ولـز و ایرلنـد شـمالی کـه بـا‬ ‫سـرزمین ها بـه حسـاب می ایـد‪ .‬پادشـاه بریتانیـا جـدای از این‬ ‫اینکه پادشاه در بریتانیا بی طرف است‪ ،‬زبان به مدح او می گشاید‬ ‫و می گوید که ایشان خودش را نماد خدمت و وحدت کل جوامع‬ ‫بـر بسـیاری از مناطـق جهـان را از دسـت خواهـد داد‪ .‬لنـدن از‬ ‫عمیق تغییر نظام سیاســـی کشیده نشد‪ .‬شاید به همین دلیل‬ ‫خود را به عنوان نظام سیاســـی اداره کننده جامعه از دست داده‬ ‫است‪ ،‬اما همچنان بنا به دالیل نمادین حفظ شده است‪ .‬در ادامه‬ ‫نفوذ جهانی خود و همچنین کنترل مستقیم و غیرمستقیمش‬ ‫از خودمختـاری داخلـی برخوردارنـد‪ .‬در الیـه دوم‪ ،‬علی رغـم‬ ‫بین المللی شـــدن زبان فرانسوی بود‪ ،‬در برابر لندن کم اورده و‬ ‫اسـتقالل سیاسـی سـرزمین ها‪ ،‬پادشـاه انگلیس‪ ،‬پادشـاه این‬ ‫کشور پادشاه ‪ 16‬سرزمین دیگر شامل نیوزیلند‪ ،‬استرالیا‪ ،‬پاپوا‬ ‫هم ترازی اش را در برابر این کشـــور از دست داد‪ .‬فرانسوی ها از‬ ‫گینه نـو‪ ،‬جزایر سـلیمان‪ ،‬تووالو‪ ،‬کانادا‪ ،‬بلیـز‪ ،‬انتیگوا و باربودا‪،‬‬ ‫اندک دستاورهای باقیمانده شان در این مناطق نیز یا به فروش‬ ‫سنت لوسـیا‪ ،‬سنت وینسـنت و گرنادیـن بـه حسـاب می ایـد‪.‬‬ ‫رسید یا دچار انقالب شدند‪.‬‬ ‫باقی ماندن نظام سلطنت در انگلیس و در کنار ان شکل گیری‬ ‫باهامـا‪ ،‬باربـادوس‪ ،‬گرنـادا‪ ،‬جامائیـکا‪ ،‬سـنت کیتس و نویـس‪،‬‬ ‫ایـن کشـورها مسـتقل از بریتانیـا هسـتند‪ ،‬امـا پادشاه شـان بـا‬ ‫ایـن کشـور یکی اسـت‪.‬‬ ‫در الیه ســـوم‪ ،‬پادشـــاه انگلیس رئیس اتحادیه کشـــورهای‬ ‫مشترک المنافع به شـــمار می رود‪ .‬این اتحادیه شامل بریتانیا‬ ‫مرگ گران تر از تاج گذاری‬ ‫اگرچه بسیاری از شهروندان انگلیسی معتقدند هزینه های گزاف برای جشن ها و رسوم سلطنتی‬ ‫پیش تر جزئی از مستعمرات لندن بوده اند‪ .‬این کشورها امروزه‬ ‫چارلز سوم را بیش از ‪ ۶‬میلیارد پوند ارزیابی کردند‪ .‬اگر قرار باشد چارلز سوم به زودی بمیرد‪ ،‬یک‬ ‫پیوند را با لندن حفظ کرده اند‪ 56 .‬کشور در اتحادیه کشورهای‬ ‫طوالنی مدتی داشته باشد‪ .‬طول حیات چارلز سوم البته هزینه هایی را به مردم بریتانیا ازجمله‬ ‫هزینه ســـنگین دیگر خاکسپاری بر مردم تحمیل خواهد شد‪ .‬لذا بسیاری از مردم بریتانیا ارزو‬ ‫ن هفتادمین سالگرد‬ ‫باشد‪ ،‬در برابر مرگ پادشاه رقمی ناچیز به شمار می رود‪ .‬سال گذشته جش ‬ ‫می گردد اما بدنه اصلی این اتحادیه کشـــورهایی هســـتند که‬ ‫حاکمیت ملکه الیزابت (جوبیلی پالتینیوم) ‪ ۳۱‬میلیون پوند هزینه در بر داشت اما سه ماه بعد‬ ‫این کشور هیچ توجیهی ندارد و باید درباره این ساختار پرهزینه تجدیدنظر شود‪ ،‬اما انانی که تا‬ ‫افســـران پلیس و تدابیر امنیتی مراسم و باقی مانده این بودجه‬ ‫و ‪ 16‬قلمرو دیگری که پادشـــاه انگلیس حاکم انهاســـت‪ ،‬نیز‬ ‫به استقالل رسیده اند و پادشاه انگلیس نیز حاکم انها نیست اما‬ ‫که او مرد‪ ،‬رسانه ها هزینه برگزاری مراسم طوالنی تشییع و خاکسپاری ملکه الیزابت و تاج گذاری‬ ‫تو پاشفراوان‬ ‫جشنسالروزپادشاهیچارلزتحمیلمی کند‪،‬اماهرچقدرهماینهزینه هاباریخ ‬ ‫این مراســـم تکراری که دفعه قبلی در ســـال ‪ 1953‬برای ملکه‬ ‫نفوذ در نظام اقتصادی‪ ،‬سیاسی و برتری زبان برخوردارند‪ ،‬اتصال‬ ‫اما با وجود حضور نخست وزیران و نمایندگان قدرتمند پارلمان‬ ‫و رفت و امدشان در این دو کشور‪ ،‬به خوبی ثبات و انطباق پذیری‬ ‫بود و چندین خاندان برانداخته و چند پادشاه گردن زده شدند‪،‬‬ ‫هندوســـتان تایمز البته این رقم را ‪ 250‬میلیون پوند براورد کرده‬ ‫نجومی خرج تدارکات صحنه و سه روز مراسم متوالی خواهد شد‪.‬‬ ‫در جهان اسـت‪.‬‬ ‫اتحـاد بـا انگلسـتان‪ ،‬پادشـاهی متحـد یـا بریتانیـا را تشـکیل‬ ‫هستند‪ .‬این موضوع توسط کارشناس برنامه بی بی سی فارسی‬ ‫یک دوگانه نیز ترسیم می کند که یا «بایدسلطنت را کنار گذاشت»‬ ‫دیروز مخالف هزینه سنگین مراسم تاج گذاری چارلز سوم بودند‪ ،‬از امروز ارزو می کنند او عمر‬ ‫و نوشـــته که حدود ‪ ۱۵۰‬میلیون پوند از این مبلغ صرف استقرار‬ ‫انهـا هرچنـد قـدرت سـابق نیسـتند امـا همچنـان یکـی از پنـج‬ ‫دوران برتری شان در جهان ندارند و همچنان الحاقاتی از ان مانند‬ ‫تاریخ اهمیت می دهند و سنت گرا هستند‪ ،‬چیست؟ اینجا یک‬ ‫دلبستگی به سنت دیده می شود‪ .‬این از کجا می اید؟» اگرچه رقم‬ ‫به گونـه ای کـه افتـاب در قلمـرو ایـن کشـور غـروب نمی کـرد‪،‬‬ ‫نیز تایید شد‪ .‬او در پاسخ به از دست دادن دلبستگی نسل جوان‬ ‫ببخشند‪ .‬چارلز سوم برای این مراسم ‪ 12‬تصنیف سفارش داده‬ ‫کرده بودند و بسیاری نیز مخالف هزینه های این مراسم هستند‪،‬‬ ‫بـرای انگلیـس کـه کمتـر از یک قرن پیش قدرتمندترین کشـور‬ ‫یااینکه«اگرمی خواهیم[سلطنت]رانگهداریم‪،‬اینسننگذشته‬ ‫بینندگان برنامه بگویند‪ .‬فرهنگ جهانپور‪ ،‬کارشناس برنامه که‬ ‫دوهزارنفرازمخالفانسلطنتدرمیدان«ترافالگار»لندن‪،‬تجمع‬ ‫می کنند‪ .‬چرا؟ انها خودشان رابطه شان را با گذشته قطع کرده اند‬ ‫از حافظه تاریخی اســـت‪ ،‬دارای اهمیت و حاوی احساســـات‬ ‫انگلیس را نشان می دهد‪ .‬در انگلیس هرچند جنگ قدرتی برپا‬ ‫خواست که اگر از شنیدن این تصنیف ها لذت برده اند «به جان‬ ‫پخش شـــود‪ .‬درحالی که همزمان با برگزاری این مراسم‪ ،‬حدود‬ ‫گفت‪« :‬این مراســـم را تعداد خیلی زیادی از مردم در امریکا نگاه‬ ‫حتی در کشورهایی که همچنان پادشاهی به حساب امده اما از‬ ‫دموکراسی نیز بهره می برند‪ ،‬نهاد سلطنت به دلیل انکه بخشی‬ ‫مسـیر پادشـاه‪ ،‬بـه سـه الیـه سـرزمینی دسترسـی دارد‪ .‬در الیه‬ ‫در بخشـــی از برنامه بی بی سی‪ ،‬مجری ها سواالتی از میهمانان‬ ‫چهارساعت تولید شده اند‪ ،‬قرار است به عنوان یک البوم موسیقی‬ ‫جهانپور میهمان برنامه هم تمام تالشش را برای توجیه ان کرد و‬ ‫او صورت گرفته اند‪ .‬از این رو با وجود از سکه افتادن پادشاهی‪،‬‬ ‫ولی در بریتانیا پادشاه این سنن و اداب را حفظ کرده است‪ » .‬او‬ ‫باشند‪ ،‬یکباره در بهت فرورفته اند‪ .‬در جایی دیگر‪ ،‬موسوی پس از‬ ‫بود تا در بین مراسم اجرا شود‪ .‬این ‪ 12‬تصنیف که برای بیش از‬ ‫هنگفـــت از جیب مردم‪ ،‬مجری تالش می کند این مراســـم را با‬ ‫اهمیت دادن مردم بریتانیا به تاریخ و ســـنت توجیه کند‪ .‬انصافا‬ ‫تاریخ مردمش نقش داشته و تمام قهرمانان و جانفشانی ها ذیل‬ ‫مقایسه بین انگلیس و فرانسه در حوزه نظام های سیاسی مستقر‬ ‫به پادشاهی گفت که «درحال حاضر ‪ 58‬درصد مردم موافق نظام‬ ‫پادشـــاه» دعا کنند و اگر هم لذت نبردند «به بزرگی خودشان»‬ ‫مختلف بریتانیا به هم متصل هســـتند‪ ».‬برای توجیه این هزینه‬ ‫هر واژه دیگری به عنوان نماینده یک کشور و ملت‪ ،‬در رغم زدن‬ ‫اعالم پادشاهی کرد‪ .‬با استعفای اجباری وی پس از تسلیمش‬ ‫بار برامدن نظام پادشاهی را پس از انقالب کبیر تجربه کردند‪.‬‬ ‫نظام سلطنتی با کاهش معناداری همراه شده و جنبش اعتراضی‬ ‫سرزمین هایشان گام برداشته اند‪ .‬پادشاه به عنوان پدر ملت یا‬ ‫جهان بود و پیش از ان هژمونی کم سـابقه ای در جهان داشـت‬ ‫حقوق خود ناراضی هستند و ماه هاست که دست به اعتصابات‬ ‫برد‪.‬درحال حاضربامشکالتیکهبریتانیاودنیادرگیرانهستند‪،‬‬ ‫به عنوان نمونه انگلیس‪ ،‬اسپانیا‪ ،‬فرانسه و هرقدرت توسعه طلب‬ ‫سرنگون شد تا نظام جمهوری برقرار شود‪ .‬یکسال بعد‪ ،‬ناپلئون‬ ‫هزینه استدالل جالبی می اورد‪« :‬در بریتانیا رسم این است که باید‬ ‫مراسم خوب برگزار شود‪ .‬این مراسم نسل جدید را با نسل هایی از‬ ‫کشورها با پادشاهی ممزوج است و این پادشاهان بوده اند که‬ ‫مختلفی است‪.‬‬ ‫در برابر المان ها در سال ‪ 1871‬و اشغال پاریس‪ ،‬نظام پادشاهی‬ ‫کسانیکهمایلبهرژی مسلطنتیدربریتانیاهستند‪،‬افرادکهنسال‬ ‫پخش تصنیف هایی که در بین مراسم پخش می شد از بینندگان‬ ‫نظام پادشاهی نیز مشروطه گشت‪ .‬وی نیز در اثر انقالب ‪1848‬‬ ‫اسکاندیناوی مراسم بســـیار عادی است‪ .‬در برخی کشورهای‬ ‫از متنی که کشیش کلیسا می خواند‪ ،‬چارلز سوم را «امیر مومنان»‬ ‫جانشینانتوبرطبققانون‪.‬باشدتاخدامرادراینراهکمککند‪».‬‬ ‫با گریختـــن وی از پاریس بر اثر التهابات ‪ ،1830‬لوئی فیلیپ‬ ‫ســـوم به ریاست جمهوری رسید و در کمتر از چهار سال‪ ،‬او نیز‬ ‫‪ ۳۶‬درصد رسیده است‪ .‬این درحالی است که در مقام مقایسه‪ ،‬در‬ ‫خوانـــد‪« :‬به تو وفادار خواهم بـــود؛ با تو صادق خواهم بود و این‬ ‫از حکومت فرانســـه توسط کشـــورهای اروپایی‪ ،‬انها در سال‬ ‫بازگردانده و شـــارل دهم‪ ،‬نوه لوئی پانزدهم را پادشاه کردند‪.‬‬ ‫اســـت که تاج گذاری با این شـــکوه و جالل برگزار می شود‪ .‬در‬ ‫این مراســـم تاج گذاری به همراه هزینه های هنگفتش درحالی‬ ‫نظام های پادشـــاهی اما از ابتدای شکل گیری جوامع انسانی‬ ‫خاندان تازه برخاسته در دو نوبت دو تن به پادشاهی می رسند؛‬ ‫‪ 1824‬خاندان تازه ســـرنگون شده بوربون را بار دیگر به قدرت‬ ‫بااین حال اما چارلز ســـوم‪ ،‬امیدش برای رسیدن به تاج وتخت را از‬ ‫برای دموکرات تر شدن طی کرده که از احتساب ارای ثروتمندان‬ ‫تا پیش از عصر دموکراسی ها‪ ،‬سکه رایج جهان بوده اند‪ .‬تاریخ‬ ‫میهمـــان برنامه اما این ادعا را رد می کند و می گوید که در زمان‬ ‫محافظت خواهند شد‪.‬‬ ‫سیطرهنظام هایسیاسیمبتنی برارایمردمدرجهان‪،‬در‬ ‫قـــرن هیجدهم‪ ،‬خاندان بوربون ها خلـــع می گردند اما در پی‬ ‫نظامات پساانقالبی‪ ،‬پادشـــاه این کشور شد‪ .‬با خلع ناپلئون‬ ‫البته برای انکه اش خیلی شور نشود‪ ،‬از یکی از میهمانان مراسم‬ ‫‪۲‬‬ ‫اهمیت نهاد سلطنت در حافظه تاریخی‬ ‫تا همگانی شدن ارا و حق رای زنان را دربر می گیرد‪.‬‬ ‫بهمحیط زیستعالقه منداستوپیشروبودهوحتیدهه هاقبلاز‬ ‫بیشترخرجتمهیداتامنیتیخواهدشد‪.‬بودجهدیوانه کننده ای‬ ‫ثبات سیاسی کشورشان بدانند‪.‬‬ ‫تغییرات پی در پی رخ داده در فرانسه امری الزم است‪ .‬در فرانسه‬ ‫تحوالت بعدی‪ ،‬نظام سلطنتی بار دیگر بازمی گردد‪ .‬تنها در یک‬ ‫اینکه این مسائل در دنیا مطرح بشود از‪ 1980‬به بعد در این مورد‬ ‫است‪ ،‬اما به هر حال این یکی از بزرگترین رویدادهای عمومی در‬ ‫برای فهم روال باثبات انگلیس‪ ،‬تاریخچه کوتاهی از بی ثباتی ها و‬ ‫انگلیســـی ها نظام سیاســـی خود را به عنوان نمادی از روند با‬ ‫قیاس با تاریخ پدیده ای نوپاست‪ .‬دموکراسی خود نیز روندی را‬ ‫درمحیط زیست»می خواند‪«:‬خیالمی کنمدرتضادنیست‪،‬چون‬ ‫روزنامه انگلیســـی میرِر در گزارشـــی با اشاره به این هزینه های‬ ‫فضایی نوشت‪« :‬فقط مبلغی بالغ بر‪ ۱۵۰‬میلیون پوند یا شاید هم‬ ‫بـــار همدیگر را در هم کوبیده اند و هرکدام نیز تحوالت عمیقی‬ ‫با برکناری و سپس اعدام لوئی شانزدهم بر اثر انقالب در اواخر‬ ‫ایشانمستقیمواردنمی شودولیهمهمی دانندکهایشاننسبت‬ ‫انگلستان باورشان نمی شد زنده باشند و این روز را ببینند‪ .‬در بین‬ ‫این درحالی است که در سمت اب های جنوبی انگلیس‪ ،‬یعنی‬ ‫در فرانسه طوفان التهابات نظام پادشاهی و انقالبیون چندین‬ ‫دموکراســـی قدرتمند در یـــک روند تدریجی باعث شـــده تا‬ ‫می کنند یا بســـاط پادشاهی در این کشور برچیده شود که نیاز به هزینه های اینگونه نباشد یا‬ ‫اینکه فعال پادشاه کهن سال شان چند سالی زنده بماند‪.‬‬ ‫در قالب ساختار کشورهای مشترک المنافع همچنان سطحی از‬ ‫مشـــترک المنافع عضویت دارند که تقریبا یک سوم جمعیت و‬ ‫وســـعت جهان را شامل می شوند‪ .‬انها تقریبا یک ششم اقتصاد‬ ‫جهان را در دســـت دارند‪ .‬کشـــورهایی مانند هند‪ ،‬پاکستان و‬ ‫افریقای جنوبی عضو این اتحادیه هستند‪.‬‬ صفحه 7 ‫اقتصاد‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫یادداشت‬ ‫بیش از ‪ ۵۰‬درصد از محصوالت خودروساز پربحث این روزها شفاف توزیع نشده است‬ ‫بهمن فروش پنهان خودرو‬ ‫ِ‬ ‫برای مهار تورم ادرس غلط ندهیم‬ ‫سیدمقداد ضیاتبار‬ ‫پژوهشگر پژوهشکده سیاست پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت‬ ‫مطابقانتظاراتبااعالمشعارسالتوسطمقام معظم رهبریموجیازاظهارنظرات‬ ‫و البته مطالبه گری ها در جهت تحقق شـــعار سال شکل گرفته است‪ .‬تورم که‬ ‫همواره معضل اقتصاد ایران بوده است این بار در کنار رشد تولید‪ ،‬در شعار سال‬ ‫میثم اکبری‬ ‫خبرنگار گروه اقتصادی‬ ‫در شرایطی که شاخص های اقتصادی در نوسان بوده و بازارها‬ ‫وضعیت متالطمی دارند‪ ،‬هریک از افراد درتالشند سرمایه های‬ ‫منعکس شده است‪ .‬هدف «مهار تورم» تبدیل به کلیدواژه بسیاری از افرادی شده‬ ‫خود را به ســـویی ببرند که ارزش ان حفظ شـــود‪ .‬در وضعیت‬ ‫تحقق ان دارند‪ .‬مهار تورم حتی اقتصادنخوانده ها را نیز سر ذوق اورده و ایشان‬ ‫مردم جذاب بوده بازار خودرو است‪ .‬البته نفس این کار و ورود‬ ‫کهمبتنی بردانشاقتصادیخودسعیدرارائهپیشنهاداتوسیاست هاییبرای‬ ‫نیز برای تبیین سیاست های مهار تورم دست به قلم شده اند‪.‬‬ ‫انچه منجر به نگارش یادداشـــت حاضر شده است‪ ،‬احساس بروز یک خطر در‬ ‫الیه سیاستگذاری است‪ .‬درحال حاضر دولت (به عنوان مهم ترین مجری تحقق‬ ‫شعار سال) دچار سردرگمی در شناسایی سیاست های ناظر بر مهار تورم شده‬ ‫است و در فضای رسانه ای نیز با یک «شلختگی سیاستی» مواجه هستیم‪ .‬این‬ ‫سردرگمی که از قضا چندان مسبوق به سابق هم نیست در سمت راه حل ها نیز‬ ‫دیده می شود‪ .‬اقتصادخوانده ها نیز درگیر یک مجادله درخصوص اینکه کدام‬ ‫عامل نقش بیشـــتری در تورم دارد هستند؛ غافل از انکه همگی انها به بخشی‬ ‫از پاسخ اشـــاره دارند‪ .‬یکی تورم را معلول کسری بودجه می داند‪ ،‬دیگری رشد‬ ‫نقدینگـــی‪ ،‬ان یکی نظام بانکی را مقصر می دانـــد و یکی هم نرخ ارز را عامل‬ ‫پیشـــران تورم در چند ســـال اخیر معرفی می کند‪ .‬در شناسایی راه حل ها نیز‬ ‫فعلـــی یکی از بازارهایی که برای ورود ســـرمایه ها و نقدینگی‬ ‫سرمای ه به بازارها را نمی توان غیرطبیعی دانست‪ ،‬کمااینکه از‬ ‫لحاظ نظریات مالی رفتاری‪ ،‬یک رفتار واکنشـــی و احساسی‬ ‫به نابسامانی و تالش برای حفظ ارزش دارایی هاست‪ ،‬اما این‬ ‫نکته که عده ای از افراد با استفاده از موقعیت شغلی و ارتباطات‬ ‫خود از این فرصت سوءاستفاده کنند و برای دریافت خودرو در‬ ‫اولویت قرار گیرند‪ ،‬مساله ای بوده که هم از لحاظ اجتماعی و‬ ‫هم از نظر اقتصادی مذموم و غیرقابل قبول اســـت‪ .‬نمونه این‬ ‫واکنش ها را می توان در برکنـــاری مدیرعامل ایران خودرو در‬ ‫اسفند سال گذشته به سبب این موضوع و حتی طی روزهای‬ ‫اخیرودرواکنشطبقاتمختلفاجتماعیبهموضوعواگذاری‬ ‫خودرو به برخی نمایندگان مجلس دید که علی رغم تکذیب و‬ ‫رفت وامدهای مختلف‪ ،‬نهایتا توسط نماینده ویژه رئیس جمهور‬ ‫اوضاع وخیم تر به نظر می رســـد‪ .‬سردرگمی در شناسایی علل تورم منجر شده‬ ‫در امر مبارزه با فساد تایید شد‪ .‬البته با تفاوت هایی نظیر انکه‬ ‫شوند‪ .‬موج اخیر شکل گرفته علیه افزایش قیمت محصوالت پتروشیمی و قیمت‬ ‫‪ 100‬عدد رسیدهواینموضوعباواسطه گرییکشرکتصوری‬ ‫تا تحلیل های سطح پایین و گمراه کننده به عنوان راه حل های مهار تورم معرفی‬ ‫خـــودرو و حتی ترس دولت از افزایش قیمت بنزین نمودی از ادعای پیش گفته‬ ‫هستند‪.‬افزایشقیمتمحصوالتپتروشیمیوخودروو‪...‬همگیشاخ وبرگ های‬ ‫تعداد خودروهای واگذارشده شرکت بهمن موتور‪ 75‬نبوده و به‬ ‫در اعطای خودرو از تابســـتان ‪ 1400‬در جریان بوده است‪ .‬از‬ ‫سویدیگرنگاهیبهشرکت هاییکهدستبهواگذاریخارجاز‬ ‫درخت تورم هستند و نه ریشه ان‪ .‬به عبارت دیگر‪ ،‬چون تورم وجود دارد قیمت این‬ ‫نوبت زده اند‪ ،‬نشان می دهد بهمن موتور در این میان تنها نبوده‬ ‫رشد قیمت این محصوالت بر اتش تورم می دمد نیستم‪ ،‬بلکه معتقدم برای مهار‬ ‫کارکنان ســـازمان حج و زیارت در این زمینه دارای سابقه بوده‬ ‫محصوالت نیز تمایل به افزایش دارد‪ .‬البته من مخالف افرادی که اعتقاد دارند‬ ‫تورم باید به ریشه های ان پرداخت و اکتفا به سیاست های دم دستی و سطحی‬ ‫دردی را دوا نخواهد کرد‪.‬‬ ‫تبعات یک ادرس غلط‬ ‫و عالوه بر ایران خودرو‪ ،‬کرمان خودرو نیز با واگذاری خودرو به‬ ‫اســـت‪ .‬در هر صورت تا زمانی که ســـازوکار و اطالعات عرضه‬ ‫خودرو شـــفاف نبوده و روند ان شفافیتی همچون بورس کاال‬ ‫ندارد‪ .‬اگرچه می توان تا حدی از وقوع چنین مواردی جلوگیری‬ ‫کردامااینموضوعنیازمندتحمیلهزینه هاینظارتیوبازرسی‬ ‫مسیرهای اشـــتباه به مقاصد درست ختم نمی شوند‪ .‬باید اگاه باشیم وقتی با‬ ‫قابل توجهی است؛ حال انکه بازیگران مختلف عرضه کننده و‬ ‫ان را تمامی احاد جامعه پرداخت خواهند کرد‪ .‬هزینه ای که بخشی از عمر و رفاه‬ ‫یافتن مسیرهای جدیدی می زنند‪.‬‬ ‫توصیه های خود‪ ،‬روند سیاستگذاری را در مسیر اشتباهی قرار می دهیم هزینه‬ ‫هموطنان ماست‪ .‬برای مثال برخی ها اعتقاد دارند در شرایط کنونی اقتصاد ایران‬ ‫بهترین راهکار در حوزه ارز‪ ،‬تثبیت نرخ ان است‪ .‬تجربه تثبیت نرخ ارز و عدم توجه‬ ‫به تعدیل ان براساس برابری قدرت خرید همواره منجر به تضعیف تولید داخلی و‬ ‫ارزان شدن واردات شده است و این کامال در مسیر عکس شعار «رشد تولید» قرار‬ ‫می گیرد‪ .‬تاکید بر پیمان سپاری صددرصدی نیز از همین قسم است‪ .‬با فرض‬ ‫اینکه این توصیه را مفید بدانیم‪ ،‬نحوه عملیاتی کردن ان در شـــرایطی که نظام‬ ‫تسویه صادرات و واردات کشور با کمک شبکه غیررسمی انجام می شود و راه های‬ ‫مختلفیبرایسرپیچیوجودداردچگونهشدنیخواهدبود؟ادرس دهیغلطبه‬ ‫سیاستگذار منجر شده تا اکنون در قیمت گذاری خودرو با یک سردرگمی مواجه‬ ‫دریافت کننده برای تبادل مزایا و منافع میان خود دســـت به‬ ‫سریال تکذیب و تا�ییدها‬ ‫چنـــد روز قبل از اســـتیضاح ســـیدرضا فاطمی امین بود که‬ ‫احمد علیرضابیگی نماینده تبریز خبر از اهدای ‪ 75‬خودروی‬ ‫شاسی بلند به تعدادی از نمایندگان را داد که البته با تکذیب‬ ‫هیات رئیســـه مجلس و وزارت صمت روبه رو شـــد‪ .‬اما در روز‬ ‫استیضاح وزیر سابق صمت‪ ،‬رئیس جمهور در دفاعیات خود‬ ‫از وزیـــر صمت اصل وقوع را تایید کرد و گفت‪« :‬باید با مافیای‬ ‫خودرو برخورد شـــود‪ .‬پرونده های انها درحال بررســـی است‬ ‫و از هیچ موردی چشم پوشـــی نشـــده است‪ .‬اولین مدعی در‬ ‫باشیم‪.‬شورایرقابتلیستجدیدنرخانواعخودروداخلیراتحویلوزارتصمت‬ ‫این زمینه دولت اســـت‪ .‬هر نقطـــه ای در مدیریت ببینیم که‬ ‫قیمت خودروهـــای داخلی تغییر یافته و از ان زمان تاکنون نرخ اقالم صنعتی‬ ‫ما مدعی می شویم و حتما برخورد می کنیم‪ .‬دولت قبل از هر‬ ‫داده اما این وزارتخانه از اعالم نرخ واهمه دارد‪ .‬اخرین بار در اذرماه سال ‪1400‬‬ ‫به طور متوســـط ‪ 70‬درصد افزایش داشته؛ با این وجود و علی رغم زیان هنگفت‬ ‫خودروســـازان داخلی‪ ،‬افزایش قیمت خودرو امری ناصواب تلقی می شود‪ .‬این‬ ‫نقطهبهنقطهبه‪ 60‬درصدرسیدهباشدودرعینحالدولتمردانباسرکوبقیمت‬ ‫اقتصاد ایران دارد‪ .‬عالوه براین‪ ،‬اختالل در قیمت گذاری رانت سرســـام اوری را‬ ‫نصیب دالالن کرده اســـت‪ .‬اقدام اشتباه بانک مرکزی در پیش فروش ربع سکه‬ ‫با هدف تعدیل قیمت ان نباید از خاطرمان رفته باشـــد‪ .‬بازار خودرو در یکی دو‬ ‫سال گذشته نیز مثال دیگری برای درس اموختن است‪.‬‬ ‫زمین بازی را بشناس‬ ‫اولین قدم برای حل یک مســـاله‪ ،‬شناخت درست ان است‪ .‬تمامی عواملی که‬ ‫توســـط افراد مختلف عنوان می شوند نظیر نقدینگی‪ ،‬کسری بودجه‪ ،‬ناترازی‬ ‫نظام بانکی‪ ،‬نوســـانات نرخ ارز‪ ،‬شـــوک های خارجی و‪ ...‬بخشی از پازل تورم‬ ‫هستند‪ .‬هر یک از این عوامل بر یکدیگر و بر تورم اثرگذار هستند‪ .‬بهتر است به‬ ‫جای تمرکز بر اینکه عامل الف نقش مهم تری در تورم دارد یا عامل ب‪ ،‬بر تمام‬ ‫عوامل در حد توان بدنه سیاستگذاری تمرکز شود‪ .‬ایرادی ندارد چنانچه هم به‬ ‫سیاست های ناظر بر کنترل نرخ ارز پرداخته شود و هم برای ناترازی نظام بانکی‬ ‫فکر چاره کرد و در عین حال راهکاری برای کاهش کسری بودجه ارائه داد‪ .‬اساسا‬ ‫تحقق هدف مهار تورم نیز از همین مسیر عبور می کند‪ .‬در شرایطی که متغیرها‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫مبارزه با فســـاد‪ ،‬از معرفی متخلفان واگذاری رانتی خودرو در‬ ‫قبلیانجام شدهومدارکبه دست امدهحاکیاستتفاهمنامه ای‬ ‫اقتصادیقضیهفراتردانست؛چراکهبهساحت هایاجتماعیو‬ ‫شرکتشبه کاغذیغیرمرتبط(رادینمبینغرب)باانخودروساز‬ ‫و عملکرد بخش های مختلف تاثیر منفی بگذارد‪ .‬به طوری که‬ ‫از مسئوالن وقت در مجلس نســـبت به واگذاری بیش از ‪100‬‬ ‫غفلت ورزید‪ ،‬موضوع دخالت غیرسازنده شرکت های مذکور در‬ ‫منعقد شد که طبق مستندات به دست امده‪ ،‬با کارسازی یکی‬ ‫خودرو به قیمت کارخانه و بدون قرعه کشی به تعدادی از ایشان‬ ‫برای بررسی موضوع‪ ،‬بالفاصله با وزارت صمت و خودروسازان‬ ‫تورم را تبدیل به یک پدیده ســـاختاری کرده اند‪ ،‬نباید انتظار داشـــت در عرض‬ ‫دفعه ای و شـــب امتحانی مشـــکالت را حل کند‪ ،‬درحالی که‬ ‫حل این موضوع و در اســـتفاده از هریک از ابزارها نیاز به زمان‬ ‫داشـــته‪ ،‬کمااینکه عرضه خودرو هم در بورس کاال بعد از سهم‬ ‫قانون جمعیت (‪ 50‬درصد) و خودروهای اسقاطی (‪ 20‬درصد)‬ ‫بـــود و همین مقدار اندک ‪ 30‬درصدی که با بدقولی های زیاد‬ ‫همراه بود هم در شوک رو به پایین به قیمت بازار تاثیر داشت و‬ ‫چه بسا با ادامه عرضه خودرو در این بازار درکنار سایر ابزارهای‬ ‫عرضه می شد بهبود وضعیت و از ان مهم تر شفافیت در تولید‬ ‫و عرضه را شاهد بود‪.‬‬ ‫خودروسازی که واگذاری هایش‬ ‫شفاف نیست‬ ‫یکی از خودروسازانی که نامش در بین واگذاری های خارج از‬ ‫ضابطه امده‪ ،‬بهمن موتور اســـت‪ .‬بررسی عرضه خودرو توسط‬ ‫این خودروساز بخش خصوصی نشـــان می دهد این شرکت‬ ‫در ســـال ‪ 1401‬درمجموع ‪ 30‬هزار و ‪ 842‬دســـتگاه انواع‬ ‫خودرو تولید کرده که ‪ 15‬هزار و ‪ 236‬دستگاه از ان مربوط به‬ ‫خودروهای سواری است‪ .‬گرچه این خودروساز اطالعیه های‬ ‫مشارکت در فروش غیربورسی (قرعه کشی) را در وبسایت خود‬ ‫منتشر کرده اما در هیچ کدام از این اطالعیه های تعداد فروش‬ ‫مشخصنیست‪.‬ایندرحالیاستکهخودروسازاندولتیتعداد‬ ‫خودروهای عرضه شـــده برای هر مرحله از قرعه کشی را دقیقا‬ ‫اعالم کرده اند‪ .‬اما تنها اماری که از عرضه های این خودروساز‬ ‫در دســـترس بوده مربوط به عرضه های این خودروساز بخش‬ ‫خصوصی در بورس کاالست‪ .‬طبق اطالعات ارائه شده در بورس‬ ‫کاال‪ ،‬این خودروســـاز در ‪ 39‬عرضه خود که از ‪ 26‬مرداد تا ‪25‬‬ ‫بهمن ‪ 1401‬انجام گرفته مجموعا چهارهزار و ‪ 898‬دستگاه‬ ‫خودرو در انواع دیگنیتی‪ ،‬ریسپکت و فیدلیتی عرضه کرده که‬ ‫مجموعا چهارهزار و ‪ 792‬دستگاه به مرحله عقد قرارداد رسیده‬ ‫اســـت‪ .‬برخالف عرضه های خارج از بورس این خودروساز که‬ ‫حکمرانی برمی گردد که با این اثر سوء می تواند بر کیفیت روابط‬ ‫یکی از شائبه هایی که هرچند کوچک بوده اما از ان نمی توان‬ ‫بازار ثانویه محصوالت است‪.‬‬ ‫نشـــان از شـــفافیت اطالعات ریز همه عرضه ها و تقاضاها و‬ ‫نتوانند اقدام به عرضه های خارج از ضابطه‪ ،‬رانتی و به اصطالح‬ ‫جریمه ‪ 14‬هزار میلیارد تومانی‬ ‫یک خودروساز‬ ‫اخرین روز اســـفند سال گذشته بود که وزارت صمت با انتشار‬ ‫جوابیه ای به برخی مطالب منتشـــره در برخی رسانه ها درباره‬ ‫تخلفات شرکت بهمن موتور به تشریح جزئیاتی از تخلفات این‬ ‫مجموعه خودروســـاز و رای صادره در محکومیت ان پرداخت‪.‬‬ ‫وزارت صمـــت در جوابیه خـــود و درخصوص حکم تعزیرات به‬ ‫درواقع به واســـطه عدم ثبات در اقتصاد ایران که هم دارای‬ ‫پرداخت جریمه ‪ 13‬هزار میلیارد تومانی توسط این خودروساز‬ ‫اخیر نشـــات گرفته و بازار خودرو نیز مانند ســـایر بازارها با‬ ‫نیســـت و طبق قانون به تخلفات شرکت بهمن رسیدگی و ان‬ ‫انجامشدهواینرویهتااواسط‪ ۱۴۰۱‬ادامهیافتهکهطبقبررسی‬ ‫نداشتهوظاهراتعدادیازنمایندگانهمازانبی اطالعبوده اند‪.‬‬ ‫عـــدم تعادل در بخش عرضه و تقاضا روبه رو شـــده‪ ،‬دالالن و‬ ‫اعالمکرد‪«:‬سازمانتعزیراتحکومتی‪،‬زیرمجموعهوزارتصمت‬ ‫را بابت گران فروشـــی به مردم و خریداران محکوم کرده است؛‬ ‫اماسیدرضافاطمی امین‪،‬وزیرسابقصنعت‪،‬معدنوتجارتدر‬ ‫واردات‪ ،‬افزایـــش قیمت در این گروه کاالیـــی رخ داده اما‬ ‫بازرس ویژه رئیس جمهور درباره متخلفان این پروند ه توضیح‬ ‫به ریاست جمهوری‪ ،‬می گوید در فروش بدون ضابطه خودرو‪،‬‬ ‫در داخل کشـــور نشـــان می دهد فاصله بزرگی میان قیمت‬ ‫رئیس جمهـــور معرفی کردیم و در همـــان بدو امر مدیرعامل‬ ‫براساسگفته هایفاطمی امین‪،‬شرکتبهمن موتور‪،‬خودروها‬ ‫تفاهمنامه و امثالهم خارج از روال فروش خودرو به عموم مردم‬ ‫بوده جلوگیری کردیم ‪».‬‬ ‫داد‪« :‬در گزارشـــی محرمانه‪ ،‬دســـتگاه ها و افراد متخلف را به‬ ‫اعتراف وزیر به تخلفات بهمن خودرو‬ ‫‪ ۲۸‬اسفند‪ ۱۴۰۱‬با اشاره به ارسال گزارش تخلف خودروسازان‬ ‫بیشـــترین تخلف مربوط به شـــرکت بهمن موتور بوده است‪.‬‬ ‫ایران خودرو نیز در همین رابطه برکنار شـــد‪ .‬البته این شرکت‬ ‫راخارجازضوابطتعیین شدهبهبعضیازسازمان هاواگذارکرده‬ ‫خودروی شاسی بلند هایما‪ S8‬وارداتی قبل از عرضه عمومی‬ ‫توسط خودروسازان اواخر دی ماه ‪ 1401‬به رئیس جمهور ارائه‬ ‫در گذشـــته نیز با مصوبه داخلی درصـــدد واگذاری تعدادی‬ ‫بـــه مردم و با رانت قابل توجه به مدیران خود بود که با ورود به‬ ‫بود که این تخلف گزارش شـــد‪ .‬فروش خارج از ضابطه خودرو‬ ‫و رســـیدگی به ان‪ ،‬به بازرسی ریاســـت جمهوری سپرده شده‬ ‫موقع بازرسی ویژه منتفی شد‪ ».‬در این خصوص ذکر این نکته‬ ‫بود‪ .‬درویشـــیان‪ ،‬رئیس دفتر بازرســـی ریاست جمهوری نیز‬ ‫خودرو توسط ایران خودرو‪ ،‬به بخشی از اختالف تولید و فروش‬ ‫که درخواســـت های واگذاری خودرو خارج از ضابطه‪ ،‬از قوای‬ ‫الزم است که احتماال اشـــاره درویشیان به موضوع واگذاری‬ ‫پرداخته شده بود‪ .‬چنانکه بررسی روش های توزیع محصوالت‬ ‫ایران خودرو طی شـــش ماه نخســـت ‪ ،1401‬حدود ‪ 8‬درصد‬ ‫و اقســـاط‪ ،‬فوری‪ ،‬پیش فروش و فـــروش نمایندگی به فروش‬ ‫نرفته‪ ،‬بلکه ذیل سایر روش ها فروخته شده که با در نظر گرفتن‬ ‫محصوالت فروخته شده در سایر روش ها طی سال های ‪1397‬‬ ‫تا ‪ 1400‬این تعداد به بیش از ‪ 100‬هزار دســـتگاه می رسد و‬ ‫الزم اســـت نحوه فروش ان مشخص شـــود؛ چراکه با توجه به‬ ‫از کشـــور مورد خریدوفـــروش قرار می گیـــرد‪ ،‬وجود دارد‪،‬‬ ‫به طوری که علی رغـــم میانگین اختالف ‪ 110‬درصدی بین‬ ‫قیمت داخل و خارج کشـــور خودروهـــای مونتاژی (قیمت‬ ‫بخـــش خصوصی به دولت گفته اســـت‪« :‬بعضا نامه هایی به‬ ‫خودروســـازان بخش خصوصی ارسال می شود که متقاضی‬ ‫خودرو هســـتند؛ در گذشته هر خودرویی که موردتقاضا واقع‬ ‫می شـــد‪ ،‬با فاصله زمانی کوتاه اجابت می شـــد اما در مقطع‬ ‫فعلی تامین خودروهای درخواستی چالش ساز شده است‪».‬‬ ‫شفاف سازی نشده و نگاهی به لیست عرضه های قرعه کشی ها‬ ‫را لحاظ کرده است‪».‬‬ ‫خارج از ســـامانه یکپارچه عرضه خودرو داده شـــده است‪ ،‬اما‬ ‫دارد‪ ،‬عرضه ای انجام نمی شود؛ چراکه دولت محدودیت هایی‬ ‫تله فساد در واگذاری رانتی‬ ‫اگربخواهیمنگاهیبهروابطدوسویهمیاناهداکنندگانخودرو‬ ‫مردم بوده که با ورود دادســـتانی به موضوع‪ ،‬سازمان حمایت‬ ‫مسئول رسیدگی به این تخلف شد و تخلف گران فروشی حدودا‬ ‫‪ ۹۰۰‬میلیارد تومانی شرکت بهمن اثبات و پرونده ان به سازمان‬ ‫تعزیرات حکومتی ارسال شد که نهایتا براساس رای شعبه هفتم‬ ‫ویژه رسیدگی به تخلفات مهم و ملی این سازمان‪ ،‬شرکت بهمن‬ ‫به دلیل گران فروشی مشمول پرداخت جریمه‪ ۱۳۸۰۰‬میلیارد‬ ‫تومانی شده است‪».‬‬ ‫بازار)‪ ،‬اختالف های شدید بیش از ‪ 150‬و حتی ‪ 180‬درصدی‬ ‫این جوابیه می افزاید‪« :‬در حکم صادره‪ ،‬تخلف گران فروشـــی‬ ‫پررنگ واسطه گران و دالالن در این بخش دارد‪ .‬به طوری که‬ ‫شـــرکت مطابق ارزش ریالی تخلف کـــه معادل ‪ ۹‬هزار و ‪۲۴۰‬‬ ‫نیز در برخی مدل های خودرو وجود دارد که نشان از حضور‬ ‫مختلف بوده است‪.‬‬ ‫از این خودروها خارج از فرایند رســـمی (قرعه کشی و بورس‬ ‫کارخانه را به ذهن می اورد‪.‬‬ ‫مبادله ای داخل کشـــور با همان مـــدل خودرو که در خارج‬ ‫قیمت پرداختی و دریافتی می شود‪ .‬به عبارتی بدتر از واگذاری‬ ‫قطعـــا در ماه های اینده با وجود درخواســـت هایی که وجود‬ ‫تعداد عرضه نشده است‪ .‬همه اینها شائبه فروش از در پشتی‬ ‫نگاهی به اختالف قیمتی میان برخی خودروهای مونتاژشده‬ ‫چندی پیش‪ ،‬دربـــاره واگذاری بی ضابطه خودروها گفته بود‬ ‫اخبار دریافت خودرو خارج از چهارچوب های قانونی توسط‬ ‫نیز نشـــان می دهد در هیچ کدام از قرعه کشی ها اشاره ای به‬ ‫تـــاش دارند و درکنار افزایش تقاضـــا‪ ،‬کاهش تولید و نبود‬ ‫ی فروش خودروهای مونتاژی صفر کیلومتر‬ ‫رشـــد باالی اگه ‬ ‫او افزود‪« :‬تعدادی از خودروهای درخواســـتی به متقاضیان‪،‬‬ ‫تا رســـیدن به نرخ تورم بهینه راه دور و درازی در پیش اســـت‪ .‬راهی که از مسیر‬ ‫می شود‪ ،‬گویی فردی به دور خود می چرخد!‬ ‫سیاستگذارصبرتاحصولنتیجهرانداردومی خواهدبااقدامات‬ ‫از مصرف کنندگان و تولیدکنندگان به عنوان ســـازمان کاشف‬ ‫ادامه واگذاری خودروهای درخواستی به اشخاص که در قالب‬ ‫کاال) را تقویت می کند‪ .‬البته این موضوع در ســـایر شرکت ها‬ ‫اعمال سیاست های صحیح بر تمامی عوامل پیشران تورم عبور می کند‪ .‬تعجیل‬ ‫در بخش های مختلـــف و ابراز نارضایتی مردم از این موضوع‪،‬‬ ‫واسطه گران حقیقی و حقوقی برای بهره گیری از این وضعیت‬ ‫یک ســـال مهار شود یا به زیر سطح متوسط چند دهه اخیر برسد‪ .‬نباید انتظار‬ ‫در تحقق این هدف صرفا موجب اتکا بر سیاســـت های دم دستی و عوام فریبانه‬ ‫زمان داد‪ .‬به نظر می رسد به دلیل انباشت مشکالت اقتصادی‬ ‫ماجرای این محکومیت هم گران فروشی محصوالت بهمن به‬ ‫برخی دستگاه های دولتی و غیردولتی‪ ،‬شائبه فروش بخشی‬ ‫تورم ‪ 20‬یا زیر ‪ 20‬درصدی در پایان ســـال داشـــت‪ .‬باید واقع بین بود و بدانیم‬ ‫این موضوع به حدی اســـت که شاید بتوان ان را از جنبه های‬ ‫ زمینه هایی در سالیان گذشته بوده و هم از تصمیمات مدت‬ ‫و به عبارتی ‪ 23‬هزار دســـتگاه در قالـــب انواع روش های نقد‬ ‫تورم رنج برده است‪ .‬در حالتی که عوامل مختلفی در بروز ان نقش دارند و اساسا‬ ‫اقدام زده است و از سوی دیگر دریافت کنندگان این خودروها‬ ‫خاصبهنمایندگانبرمی گرددکهبه گفتهدرویشیاناصلموضوع‬ ‫درخصوصواگذاری هایرانتی‪،‬اخیرایکیازمدیرانخودروساز‬ ‫تعجیل در مهار تورم ممنوع!‬ ‫و‪ ...‬داشته باشیم‪ ،‬یکی از موارد مهم ان است که چه انگیزه ای‬ ‫مقابل این اقدام‪ ،‬خود را به چه کاری متعهد می دانند؟ اهمیت‬ ‫باید راهکارهای کاهش کسری بودجه دولت نیز مدنظر قرار گیرند‪ .‬اینکه با تولید‬ ‫تورم یک معضل ساختاری در اقتصاد ایران است‪ .‬اقتصاد ایران همواره از معضل‬ ‫وارد بازاری مثل بورس کاال شـــد باید به اثرگذاری این سیاست‬ ‫درخصوص تحویل ‪ 75‬خودروهای شاسی بلند یک خودروساز‬ ‫شرکتایران خودرونشانمی دهداز‪ 280‬هزاردستگاهتولیدی‬ ‫وجود دارد‪ ،‬مشکلی را حل نخواهد کرد‪.‬‬ ‫کاال بهترین راهکار اســـت اما باید توجه داشت که اگر خودرو‬ ‫که متاســـفانه برخی از انها جزء نهادهای نظارتی هستند‪ ،‬در‬ ‫یک خودروساز‪ :‬همه درخواست ها‬ ‫اجابت می شد!‬ ‫سایر کشورها استدالل کنیم همچنان در اقتصاد ایران ظرفیت افزایش نقدینگی‬ ‫با لحاظ ضوابطی دارد‪ .‬به عبارت دیگر در وضعیت فعلی بورس‬ ‫عرضه های در پشتی کنند‪.‬‬ ‫وجود دارد به راستی ازمایی اظهارنظر یکی از نمایندگان مجلس‬ ‫بر یکدیگر اثر دارند‪ ،‬باید تمامی انها مدنظر قرار گیرند‪ .‬به عنوان مثال بخشی از‬ ‫متغیرهای عجیب نظیر نسبت نقدینگی به تولید ناخالص داخلی و مقایسه ان با‬ ‫استفاده از ان مزایایی بیش از معایب حداقل در شرایط فعلی و‬ ‫اما بخش مهم دیگری که در گفته های بازرس ویژه رئیس جمهور‬ ‫این خودروساز برمی گردد که پیش تر در «فرهیختگان» به ان‬ ‫ناترازی بانک ها معلول کسری بودجه است؛ بنابراین برای حل مشکل بانک ها‬ ‫این ابزار را به علت برخی تالطمات کوتاه مدت از دســـت داد و‬ ‫برای تولیدکننده در اهدای خودرو وجود داشته که دست به این‬ ‫انجام شـــده‪ ،‬وزیر وقت صمت اطالعی از وقوع یا کم وکیف ان‬ ‫از ارزیابـــی دقیق ابعاد موضـــوع و احراز تخلف‪ ،‬در گام اول از‬ ‫و درخصوص استفاده از بورس کاال باید توجه داشت که نباید‬ ‫قراردادها دارد‪ ،‬موضوعی که موجب می شـــود خودروسازان‬ ‫اهدای ‪ 100‬شاسی بلند به مجلسی ها!‬ ‫ی پروند ه واگذاری رانتی‬ ‫ن دربار ه اخرین اخبار پیگیر ‬ ‫درویشیا ‬ ‫مکاتبه کردیم و از انها در این خصوص توضیح خواستیم و پس‬ ‫سمت عرضه بوده که می توانست از فشار بازار بکاهد‪ .‬از این رو‬ ‫و دریافت کنندگان ان در هریک از بخش های اجرایی‪ ،‬تقنینی‬ ‫(نمایندگان)وبراساسمعرفیوواسطه گریشرکتصوریمذکور‬ ‫خودرو به خبرگزاری دولت گفت‪« :‬درپی دستور رئیس جمهور‬ ‫فعلی به ســـبب نوعی فشار در سمت تقاضا و محدودیت ها در‬ ‫شفاف نیست اما داده های عرضه های بورسی این خودروساز‬ ‫بخشـــی مدعی برخورد با فساد و ناکارامدی است‪ .‬این برنامه‬ ‫گزارشـــی محرمانه به رئیسی خبر داد‪ .‬در این خصوص حسن‬ ‫شـــد بلکه این رخداد نشـــان از تداوم عدم وجود نگاه جامع برای حل معضالت‬ ‫فرهیختگان‬ ‫ازتابستان‪۱۴۰۰‬وقبلازتشکیلکابینهدولتسیزدهمبینیک‬ ‫دولت است‪ ».‬اما ماجرا همچنان در خوف و رجای نمایندگان‬ ‫حجم قرارداد‬ ‫‪125‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪243‬‬ ‫‪243‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪127‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪126‬‬ ‫‪750‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪4,792‬‬ ‫‪farhikhtegan‬‬ ‫فســـاد‪ ،‬روابط ناسالم و ناکارامدی وجود دارد‪ ،‬قبل از هرکس‬ ‫موضوع تا انجا پیش رفته که معاون اول رئیس جمهور با ارسال نامه ای به شورای‬ ‫چند کاالی محدود سعی در مهار تورم داشته باشند‪ ،‬نه تنها تورم مهار نخواهد‬ ‫فرهیختگان‬ ‫تاریخ معامله‬ ‫‪1401/05/26‬‬ ‫‪1401/05/26‬‬ ‫‪1401/05/26‬‬ ‫‪1401/05/26‬‬ ‫‪1401/05/26‬‬ ‫‪1401/05/26‬‬ ‫‪1401/06/30‬‬ ‫‪1401/06/30‬‬ ‫‪1401/06/30‬‬ ‫‪1401/06/30‬‬ ‫‪1401/08/22‬‬ ‫‪1401/08/22‬‬ ‫‪1401/08/22‬‬ ‫‪1401/08/22‬‬ ‫‪1401/08/23‬‬ ‫‪1401/08/23‬‬ ‫‪1401/08/23‬‬ ‫‪1401/08/23‬‬ ‫‪1401/09/21‬‬ ‫‪1401/09/21‬‬ ‫‪1401/09/22‬‬ ‫‪1401/09/22‬‬ ‫‪1401/09/22‬‬ ‫‪1401/09/22‬‬ ‫‪1401/09/23‬‬ ‫‪1401/09/23‬‬ ‫‪1401/09/23‬‬ ‫‪1401/09/23‬‬ ‫‪1401/10/05‬‬ ‫‪1401/10/05‬‬ ‫‪1401/10/05‬‬ ‫‪1401/10/05‬‬ ‫‪1401/10/21‬‬ ‫‪1401/11/25‬‬ ‫‪1401/11/25‬‬ ‫‪1401/11/25‬‬ ‫‪1401/11/25‬‬ ‫‪1401/11/25‬‬ ‫‪1401/11/25‬‬ ‫حجم عرضه خودروهای سواری گروه بهمن موتور در بورس کاال‬ ‫تقاضا‬ ‫حجم عرضه‬ ‫نام کاال‬ ‫‪553‬‬ ‫‪125‬‬ ‫دیگنیتی‬ ‫‪534‬‬ ‫‪90‬‬ ‫فیدلیتی ‪7‬نفره‬ ‫‪411‬‬ ‫‪85‬‬ ‫فیدلیتی ‪5‬نفره‬ ‫‪867‬‬ ‫‪125‬‬ ‫دیگنیتی‬ ‫‪531‬‬ ‫‪90‬‬ ‫فیدلیتی ‪5‬نفره‬ ‫‪589‬‬ ‫‪85‬‬ ‫فیدلیتی ‪7‬نفره‬ ‫‪411‬‬ ‫‪38‬‬ ‫دیگنیتی مشکی (تریم مشکی)‬ ‫‪501‬‬ ‫‪38‬‬ ‫دیگنیتی مشکی (تریم قرمز)‬ ‫‪340‬‬ ‫‪38‬‬ ‫دیگنیتی سفید (تریم مشکی)‬ ‫‪253‬‬ ‫‪38‬‬ ‫دیگنیتی سفید (تریم قرمز)‬ ‫‪441‬‬ ‫‪98‬‬ ‫فیدلیتی ‪ 7‬نفره سفید‬ ‫‪417‬‬ ‫‪98‬‬ ‫فیدلیتی ‪ 5‬نفره مشکی‬ ‫‪393‬‬ ‫‪98‬‬ ‫فیدلیتی ‪ 5‬نفره سفید‬ ‫‪569‬‬ ‫‪98‬‬ ‫فیدلیتی ‪ 7‬نفره مشکی‬ ‫‪449‬‬ ‫‪48‬‬ ‫دیگنیتی مشکی (تریم مشکی)‬ ‫‪604‬‬ ‫‪48‬‬ ‫دیگنیتی مشکی (تریم قرمز)‬ ‫‪282‬‬ ‫‪48‬‬ ‫دیگنیتی سفید (تریم قرمز)‬ ‫‪447‬‬ ‫‪48‬‬ ‫دیگنیتی سفید (تریم مشکی)‬ ‫‪1,502‬‬ ‫‪243‬‬ ‫فیدلیتی ‪ 7‬نفره مشکی‬ ‫‪1,833‬‬ ‫‪243‬‬ ‫فیدلیتی ‪ 7‬نفره سفید‬ ‫‪470‬‬ ‫‪54‬‬ ‫دیگنیتی مشکی (تریم قرمز)‬ ‫‪471‬‬ ‫‪53‬‬ ‫دیگنیتی سفید (تریم مشکی)‬ ‫‪399‬‬ ‫‪53‬‬ ‫دیگنیتی سفید (تریم قرمز)‬ ‫‪445‬‬ ‫‪54‬‬ ‫دیگنیتی مشکی (تریم مشکی)‬ ‫‬‫‪26‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ سفید (تریم مشکی)‬ ‫‬‫‪27‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ مشکی (تریم مشکی)‬ ‫‬‫‪27‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ مشکی (تریم قرمز)‬ ‫‬‫‪26‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ سفید (تریم قرمز)‬ ‫‪411‬‬ ‫‪127‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ مشکی (تریم مشکی)‬ ‫‪395‬‬ ‫‪127‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ مشکی (تریم قرمز)‬ ‫‪352‬‬ ‫‪126‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ سفید (تریم قرمز)‬ ‫‪476‬‬ ‫‪126‬‬ ‫دیگنیتی پرستیژ سفید (تریم مشکی)‬ ‫‪3,923‬‬ ‫‪750‬‬ ‫فیدلیتی ‪7‬نفره مشکی‬ ‫‪719‬‬ ‫‪250‬‬ ‫فیدلیتی ‪5‬نفره مشکی‬ ‫‪1,061‬‬ ‫‪200‬‬ ‫ریسپکت مشکی‬ ‫‪829‬‬ ‫‪250‬‬ ‫فیدلیتی ‪5‬نفره سفید‬ ‫‪1,780‬‬ ‫‪300‬‬ ‫ریسپکت سفید‬ ‫‪1,334‬‬ ‫‪250‬‬ ‫فیدلیتی ‪7‬نفره مشکی‬ ‫‪988‬‬ ‫‪250‬‬ ‫فیدلیتی ‪7‬نفره سفید‬ ‫‪25,980‬‬ ‫‪4,898‬‬ ‫مجموع‬ ‫صحتداشتهاماباجزئیاتیفراترازانچهروایتشد‪«:‬بررسی های‬ ‫و دولت ادامه داشت تا اینکه نماینده ویژه رئیس جمهور در امر‬ ‫رقابت خواستار تجدید نظر در نرخ های اعالمی شده است‪ .‬هنگامی که رقم تورم‬ ‫‪۸‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫در بازار که موجب کســـب سود فروشنده ان از محل اختالف‬ ‫رانتی‪ ،‬تله فسادی است که دریافت کننده درمقابل دریافت‬ ‫خودرو از ان چشم پوشی می کند‪.‬‬ ‫شلیک به قلب شفافیت‬ ‫شـــرکت بهمن موتور محرز و مسلم تشخیص داده شده و این‬ ‫میلیارد ریال است‪ ،‬به ‪ ۳‬برابر ارزش ریالی تخلف یعنی ب ه میزان‬ ‫‪ ۲۷‬هزار و ‪ ۷۲۱‬میلیارد ریال محکوم شده است؛ البته ب ه لحاظ‬ ‫ماده ‪ ۱‬مصوبه جلسه شـــصت و نهم شورای عالی هماهنگی‬ ‫ت ماه امسال سران قوا که تمامی‬ ‫اقتصادی مورخ ‪ ۱۷‬اردیبهش ‬ ‫جریمه های مندرج در قانون تعزیرات حکومتی و قانون نظام‬ ‫صنفی در هر مراتب به پنج برابر افزایش پیدا کرده است‪ ،‬شرکت‬ ‫بهمن موتور می بایست جریمه ‪ ۱۳۸‬هزار و ‪ ۶۰۶‬میلیارد ریال را‬ ‫ایـــده عرضه خـــودرو در بورس کاال موضوعـــی بود که اگرچه‬ ‫پرداخت نماید و مطابق این رای‪ ،‬شرکت بهمن موتور مکلف به‬ ‫یکی از شفاف ترین شیوه های عرضه خودرو بود که شوربختانه‬ ‫تخلف (سال ‪ )۱۴۰۰‬می باشد‪».‬‬ ‫موافقان و مخالفانی داشـــت اما به خوبی نشان داد این شیوه‬ ‫توســـط دولت و با فشار بیرونی کنار گذاشته شد‪ .‬استفاده از‬ ‫ســـازوکار ان ‪-‬همان گونه که برای اولین بار در ایران اســـتفاده‬ ‫شـــده‪ -‬برای کشوری که در شـــرایط تحریمی قرار دارد و فشار‬ ‫تقاضای سرمایه ای‪ ،‬چیرگی زیادی بر تقاضای مصرفی بازار ان‬ ‫دارد‪ ،‬تنها تا زمان رسیدن به تعادل عرضه و تقاضا مناسب است‬ ‫(همان گونه رسیدن به تعادل در عرضه و تقاضا با تصمیماتی در‬ ‫استرداد مبالغ اضافی اخذشده در حق خریداران در بازه زمانی‬ ‫البتهاینتمامماجرانبودکهدرجوابیهوزارتصمتاوردهشدوبه‬ ‫جنبه های دیگری نظیر ادعاهای مطرح شده در برخی رسانه ها‬ ‫مبنی بر اینکه بهمن جزء ارزان فروش ترین خودروسازان بخش‬ ‫خصوصی است و قیمت خودروی تولیدی این شرکت بعضا تا‬ ‫‪ ۵۰‬درصد ارزان تر از مورد مشابه ان است‪ ،‬امده است‪« :‬این ادعا‬ ‫هم با توجه به مقایســـه قیمت محصوالت این شرکت با قیمت‬ ‫سایر بازارها و بخش های اقتصادی نیز مرتبط بوده) و نمی توان‬ ‫واقعی ان بارها در رسانه ها منتشر شده که نشان می دهد این‬ ‫تجویز کرد که حتی درصورت اســـتفاده نیز نمی تواند کارایی‬ ‫می رساندوپروندهمحکومیتشرکتبهمندرتعزیراتهمبابت‬ ‫در شرایط بدون تحریم ان را برای کاالهایی با مختصات خودرو‬ ‫داشـــته باشد‪ .‬به عبارت دیگر اســـتفاده از این ابزار در شرایط‬ ‫شرکت برخی محصوالت را ‪ ۳‬تا ‪ ۵‬برابر قیمت واقعی به فروش‬ ‫همین گران فروشی ها بوده است‪».‬‬ صفحه 8 ‫فابیوجانواریو‪:‬اینساپینتومنرایاددورانبازیگری اشدراسپورتینگمی اندازد‬ ‫شماره مسلسل ‪4596‬‬ ‫یکشنبه‪ 17‬اردیبهشت‪1402‬‬ ‫‪ 16‬شوال ‪1444‬‬ ‫‪ 7‬می ‪2023‬‬ ‫شماره ‪۳۸58‬‬ ‫مربیگریدراستقالل‬ ‫برایم مثل یک رویا خواهد بود‬ ‫| ‪| Sat | 6 May 2023 | vol.14‬‬ ‫‪No. 3857 | 16 Pages‬‬ ‫شاگردان یحی‬ ‫ی‬ ‫با‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ر‬ ‫حا‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ته را به سختی و با گ‬ ‫ل دقیقه ‪80‬‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫اب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫دن‬ ‫د‬ ‫تا‬ ‫ص‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫جدول را با چن‬ ‫گ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫و‬ ‫دن‬ ‫دا‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ظ‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫میهمانی‬ ‫صدرنشینی در خانه‬ ‫اختالف بین کاشانی و قلعه نویی باال گرفت‬ ‫زورازمایی برای انتخاب سرمربی امید‬ ‫پشت پردهخطخوردنمرادمندازلیستاستقالل‬ ‫ساپینتوبهمهره هایهجومینیازداشت‬ ‫ابرازتمایلجهانبخشبرایماندندرفاینورد‪:‬‬ ‫اوضاعپیچیدهقعرنشیناندر‪ 2‬هفتهپایانی‬ ‫بازیدرلیگقهرمانان‬ ‫سال بعد برایم جذاب است‬ ‫سه مسابقه باقیمانده از هفته بیست و هشتم رقابت های لیگ برتر فوتبال‪ ،‬جام‬ ‫ن دیدار پرسپولیس‬ ‫خلیج فارس عصر دیروز برگزار شـــد که در مهم و حساس تری ‬ ‫و صدر جدول را در عرض ‪ 24‬ساعت از سپاهان پس گرفت‪ .‬این دیدار در طول‬ ‫هفته گذشته با حواشی و حرف و حدیث های زیادی همراه بود و دو تیم استقالل‬ ‫و سپاهان معتقد بودند تغییر ورزشگاه این بازی از دستگردی به ازادی بی عدالتی‬ ‫در حق این دو تیم اســـت که در کورس قهرمانی قرار دارند و به این ترتیب عمال‬ ‫پرسپولیس در دو بازی رفت و برگشت برابر پیکان میزبان بوده است‪ .‬در نهایت این‬ ‫اعتراضات به جایی نرسید و بازی دو تیم از ساعت ‪ 18‬دیروز در ورزشگاه ازادی‬ ‫به نظر می رســـید با توجه به مشـــکالتی که پیکانی ها داشتند و اعتصاب انها و‬ ‫امتیاز برتری نسبت به سپاهان رده دومی‪ ،‬در صدر جدول باقی ماند‪ .‬در دیگر‬ ‫این دیدار نداشـــته باشـــند‪ ،‬اما هرچه از زمان بازی سپری شد کار برای این تیم‬ ‫نزولـــی را در پیش گرفته‪ ،‬در دیداری خانگی با یک گل مغلوب الومینیوم اراک‬ ‫تمرین نکردن به دلیل عدم دریافت مطالبات شـــان‪ ،‬سرخپوشان کار سختی در‬ ‫اغاز شـــد‪ .‬گل محمدی در این دیدار تغییرات زیادی نسبت به بازی های قبلی‬ ‫سخت تر می شد و فرصت ها یکی پس از دیگری با بی دقتی مهاجمان و همچنین‬ ‫داده بود و گولســـیانی نیز همچنان به دلیـــل مصدومیت از ترکیب اصلی دور‬ ‫‪ 80‬پرســـپولیس صاحب پنالتی شد تا تک گل سه امتیازی ترابی‪ ،‬هواداران این‬ ‫نداشـــت و فقط میالد سرلک به دلیل محرومیت جای خود را به سینا اسدبیگی‬ ‫مانده بود تا فرجی و پورعلی گنجی دو مدافع میانی قرمزها باشند‪ .‬درحالی که‬ ‫عملکرد خوب رشید مظاهری‪ ،‬گلر حریف از دست می رفت‪ .‬اما درنهایت در دقیقه‬ ‫تیم را خوشحال راهی خانه کند‪ .‬پرسپولیس با این برد ‪ 60‬امتیازی شد و با یک‬ ‫دیدارهـــای دیروز‪ ،‬گل گهر که پـــس از جدایی امیر قلعه نویی از این تیم روندی‬ ‫شد تا از رقابت برای رسیدن به رتبه چهارم جدول دور شود‪ .‬نساجی نیز به زحمت‬ ‫در خانه برابر هوادار به تساوی یک – یک رسید تا ماندنش در لیگ برتر را تا حد‬ ‫زیادی قطعی کند و اگرچه روی کاغذ هنوز احتمال ســـقوط این تیم وجود دارد‬ ‫اما وقوع چنین اتفاقی بسیار بعید است‪.‬‬ ‫|عکس‪ :‬سعید زارعیان |‬ ‫در ورزشـــگاه ازادی و در مســـابقه ای که قرار بود مهمان ان باشد برابر پیکان با‬ ‫تک گل دقیقه ‪ 80‬مهدی ترابی که از روی نقطه پنالتی به ثمر رســـید پیروز شد‬ ‫بجنگوبمان‬ صفحه 9 ‫ورزش‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫یکشنبه ‪ ۱۷‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫فابیو جانواریو در گفت وگو با «فرهیختگان»‪ :‬این ساپینتو من را یاد دوران بازیگری اش در اسپورتینگ می اندازد‬ ‫مربیگری در استقالل برایم مثل یک رویا خواهد بود‬ ‫شانس قهرمانی استقالل؟ همیشه در فوتبال معجزه وجود دارد‬ ‫می خواهم باور کنم داوران قصد اسیب زدن به استقالل را ندارند!‬ ‫می رود که هرگز از یاد و خاطره ام محو نخواهد شد‪.‬‬ ‫محمدرضا حاجی عبدالرزاق‬ ‫درصورتی که پای قهرمانی این تیم در فصل جاری در میان باشد‪ ،‬دوست داری‬ ‫تیم فوتبال استقالل یک بار دیگر در حساس ترین مقطع زمانی دچار لغزش‬ ‫اگر اســـتقالل در این فصل فرصت قهرمانی داشـــته باشد‪ ،‬گل پیروزی می تواند به‬ ‫خبرنگار گروه ورزش‬ ‫چنین گلی را کدام بازیکن استقالل در فصل جاری به ثمر برساند؟‬ ‫قایدیبرسد‪.‬‬ ‫شدودرحالی کهتا‪ 3‬هفتهماندهتاپایانرقابت هادربینمدعیانقهرمانیقرار‬ ‫داشت‪ ،‬با یک تساوی بد موقع فرصت دبل قهرمانی را از دست داده تا شانس‬ ‫چرا عمر فوتبالی شما اینقدر کوتاه بود؟‬ ‫رقبایشبرایدستیابیبه عنوانقهرمانیبیشترازهرزماندیگریباشد‪.‬بااین‬ ‫من از حرفه‪ ،‬تاریخ و تمام دســـتاوردهایم بسیار خوشحال و راضی ام‪ .‬دوست داشتم‬ ‫حالفابیوجانواریو‪،‬هافبکبرزیلیسابقوخوش استایلاستقاللی هااعتقاد‬ ‫دوران طوالنی تری داشته باشم‪ ،‬اما اسیب دیدگی زانومرامجبور به بازنشستگیکرد‪.‬‬ ‫دارداگر چهشانسقهرمانیاینتیمکمشدهامادرفوتبالهمیشهمعجزهوجود‬ ‫منهمیشهسعیکردمبهترینکارراانجامدهمودرتیم هاییکهبازیکردممثمرثمر‬ ‫داشته و می تواند محقق شود‪.‬‬ ‫و مفید باشم‪ .‬وقتی فهمیدم که این مصدومیت زانو می تواند روی عملکردم در اینده‬ ‫بعد از مدت ها دوباره این فرصت به دست امد تا با این بازیکن که اتفاقا در فصل‬ ‫تاثیر منفی داشته باشد تصمیم گرفتم که کار را متوقف کنم‪ .‬نمی دانم این بهترین‬ ‫هشتم گل قهرمانی استقالل را به ثمر رساند‪ ،‬دقایقی به گفت وگو نشسته و‬ ‫انتخاب بود یا نه‪ ،‬اما انتخابی بود که در ان لحظه انجام دادم‪.‬‬ ‫دربارهمسائلمرتبطبافوتبالروزایرانوبه ویژهاستقاللوالبتهاخرینوضعیت‬ ‫خودشبهگفت وگوبنشینیم‪.‬متنمصاحبهخبرنگار«فرهیختگان»باجانواریو‬ ‫هواداران اســـتقالل همچنان دوســـت دارند بازیکنی مثل فابیو جانواریو با‬ ‫را در زیر می خوانید‪.‬‬ ‫توانایی ها و شخصیتی که دارد به استقالل بیاید‪.‬‬ ‫محبتیکهازانهادریافتمی کنم‪،‬خاطراتواحترامیکهبرایدستاوردها‪،‬افتخارات‬ ‫بازی های استقالل را هنوز هم تماشا می کنی؟‬ ‫تا جایی که بتوانم و زمان اجازه بدهد دیدارهای مهم اســـتقالل را تماشا می کنم‪ .‬به‬ ‫و البته گذشـــته من در استقالل قائل هستند‪ ،‬بیشتر به من اطمینان می دهد که‬ ‫تیم را به صورت زنده تماشـــا کنم؛ با این حال اگر بازی را از دســـت بدهم نتیجه ان را‬ ‫من به عنوان یک الگو در بین بازیکنان خارجی که به ایران امده اند یاد می شود‪ ،‬باعث‬ ‫همه چیز فوق العاده بوده است‪ .‬برای همه چیز ممنون هستم‪ .‬دانستن اینکه امروز از‬ ‫خاطر تفاوت زمانی و گاها به خاطر کارهایی که وجود دارد نمی توانم همه بازی های‬ ‫دنبال کرده و اتفاقات مهم مسابقه را می بینم‪ .‬هنوز هم عالقه زیادی به دنبال کردن‬ ‫نتایج استقالل و دیدن بازی های این تیم دارم و همیشه سعی می کنم استقالل را در‬ ‫تماممسابقاتدنبالکنم‪.‬‬ ‫غرور من می شود‪ .‬مطمئنم بازیکنان بزرگ دیگری هم به فوتبال ایران خواهند امد و‬ ‫نباشد؛حریفانیکهبرایقهرمانیمی جنگند‪.‬استقالل‬ ‫پیش روومنتظرتزلزلحریفا ‬ ‫درزمانیکهخودتدرفوتبالایرانبازیمی کردی‪،‬درخصوصداوری هاچیزی‬ ‫نظر شما درمورد تیم ساپینتو چیست؟ چرا این تیم از اول فصل تا این اندازه‬ ‫انرژی خود را برای پیروزی در بازی های بعدی متمرکز کنند و نتایج تیم های دیگر را‬ ‫من می دانم که برخی از اشـــتباهات داور می تواند بر نتیجه بازی تاثیر بگذارد‪ .‬در‬ ‫معموال شـــروع کارها پیچیده و سخت است‪ .‬در هر صورت معموال زمان می برد تا‬ ‫و با توجه به اینکه تیم به جمع ‪ 4‬تیم برتر رســـیده از شانس خوبی برای قهرمانی در‬ ‫که اشاره کردم داور هم ممکن است اشتباه کند‪ .‬بنابراین‪ ،‬ترجیح می دهم باور کنم‬ ‫خوب نبود و بعدا مدام بهتر و بهتر شد؟‬ ‫ایده های مربی جدید توســـط بازیکنان در زمین اجرا شود‪ .‬البته در موارد خاص‪،‬‬ ‫بازیکنان به سرعت فلسفه جدید بازی را که مربی می خواهد‪ ،‬درک می کنند‪ .‬اگر‬ ‫تناســـب درستی بین افکار مربی و بازیکنان وجود داشته باشد و مدل درستی به‬ ‫وجود بیاید‪ ،‬مطمئنا این امر نتایج خود را در اینده نشان خواهد داد‪ .‬من معتقدم‬ ‫ایـــن اتفاقی بود که در این فصل برای اســـتقالل افتاد‪ .‬بـــا تغییر کادرفنی تیم و‬ ‫امدن ساپینتو‪ ،‬مدتی طول کشید تا مدل بازی که مدنظر این سرمربی بود توسط‬ ‫بازیکنان اجرا شود‪.‬‬ ‫در حال حاضر در شرایط بسیار پیچیده ای قرار دارد‪ .‬اما بازیکنان باید تمرکز کنند و‬ ‫فراموش کنند‪ .‬همه اینها در حالی است که هنوز جام حذفی را هم در پیش داریم‬ ‫این رقابت ها برخوردار است‪.‬‬ ‫به نظر تو چرا استقالل دربی را باخت؟‬ ‫در ذهن تو باقی مانده است‪.‬‬ ‫کهحتیدرگذشتهیاامروزداوریقصداسیبرساندنبههیچتیمیرانداشتهاست‪.‬‬ ‫کهسپریکردمباورنکردنیبود‪.‬شکینیستکهیکخاطرهدیگرراخواهمساختو‬ ‫از نظر فنی‪ ،‬شخصی و رفتاری در مورد ساپینتو چه صحبتی دارید؟‬ ‫به زودی در تهران حضور خواهم داشت‪ .‬می توانی منتظر من باشی!‬ ‫وقتی دربی ها را می بینم به این نتیجه می رسم که هر دو تیم بیشتر از اینکه به دنبال‬ ‫درموردسرمربیفعلیاستقاللنمی توانمچیززیادیبگویم‪.‬اورازمانیکههنوزبازیکن‬ ‫هستندوبههمیندلیلشانسگلزنیکمیپیدامی کنند‪.‬بنابراینبرایبرندهشدن‬ ‫مـــن او را به عنوان یک مربی طوری می بینم که در زمان بازیگری اش دیده بودم‪ .‬در‬ ‫معموالزندگیمارابهمسیرهایمختلفمی بردومااغلبدالیلانرادرکنمی کنیم‪.‬‬ ‫سختکوش‪،‬همیشهدرحالحرکتوصحبتزیادبابازیکنان‪.‬می فهممکهاینرفتار‬ ‫تیم را داشته باشم‪.‬‬ ‫برد باشند‪ ،‬از این می ترسند که بازی را ببازند‪ .‬بنابراین انها در این بازی بسیار عصبی‬ ‫بایدازفرصت هایگلزنیبی نقصیکهبهوجودمی اوریداستفادهکنید‪.‬درایندربی‬ ‫اخیر هم پرسپولیس از فرصتی که داشت استفاده کرد و مهاجم انها در یک حرکت‬ ‫اسپورتینگ لیسبون بود به یاد می اورم و در ان زمان من در پرتغال بازی می کردم‪.‬‬ ‫واقع رفتار امروز ســـاپینتو بسیار شبیه به ان زمانی هست که بازی می کرد؛ پرانرژی‪،‬‬ ‫با شکســـت در دربی و تســـاوی که در اخرین دیدار با نفت ابادان رخ داد‪ ،‬شانس‬ ‫اتفاق افتاد و پرسپولیس دربی را برد‪.‬‬ ‫با پیروزی کار را به انتها برساند‪.‬‬ ‫این برد را داشتند یا خیر و فارغ از اینکه در این دیدار چه گذشت‪ ،‬در هر صورت این‬ ‫واقعا عملکرد داور در این نتیجه تاثیرگذار بود؟‬ ‫هماهنگبایکدیگرباشند‪.‬برایساپینتوارزویموفقیتدارموان شاءاللهدراستقالل‬ ‫هنوز به این فرصت و به این شغل فکر می کنم‪ .‬دوست دارم این تجربه و مربیگری یک‬ ‫فکر می کنی یک روز به عنوان سرمربی استقالل فعالیت کنی؟‬ ‫مربیگری استقالل برایم مثل یک رویا خواهد بود‪.‬‬ ‫توگلمهمیرابرایاستقاللبهثمررساندیکهمنجربهقهرمانیاینتیمشد‪.‬‬ ‫قرار گرفتم که توانســـتم چنین گل حساسی را در تاریخ باشگاه استقالل به ثمر‬ ‫زندگی می کنند را دوست داشتم و این عالقه همیشه در قلب من وجود دارد‪ ،‬بنابراین‬ ‫ انگیزه و روحی و روانی تقویت شـــده اســـت‪ .‬با این حال هنوز ‪ 2‬هفته دیگر تا پایان‬ ‫به نظر من درست نیست که بخواهیم به صورت کلی شکست را به داوری ربط بدهیم؛‬ ‫بازی های بعدی و موفقیت در لیگ امسال باید به دنبال کسب نتیجه در دیدارهای‬ ‫داوری باشد‪.‬‬ ‫برسانم‪ .‬بدون شـــک این یکی از زیباترین لحظات زندگی حرفه ای من به شمار‬ ‫مطمئنا در هر شکســـت عوامل زیادی مرتبط هســـتند که یکی از انها هم می تواند‬ ‫مربیگری تو امروز به کجا رسید؟‬ ‫صحبتپایانی؟‬ ‫به ثمر رســـاندن گل قهرمانی رویای هر بازیکنی است و من هم مورد لطف خدا‬ ‫رقابت ها باقی مانده و اســـتقالل هم شانس هایی دارد اما این تیم برای پیروزی در‬ ‫تجربه کردم در ذهنم بسیار زنده است‪ .‬سال گذشته برای بازدید در ایران بودم و ایامی‬ ‫در یک مصاحبه قبال گفته بودی روزی یک مربی بزرگ می شـــوی‪ .‬داستان‬ ‫برای اســـتقالل در این فصل تا چه اندازه در لیگ برتر شـــانس قهرمانی قائل‬ ‫می تواند محقق شـــود‪ .‬اتفاقا حاال به نظر من پرسپولیس با پیروزی در دربی از نظر‬ ‫دیدار کنی؟‬ ‫بعضی بازی ها‪ ،‬یادم می اید که با برخی تصمیمات عصبانی می شدم؛ اما همان طور‬ ‫زیبا برای این تیم گلزنی کرد و یک گل به ثمر رساند‪ .‬حال اینکه ایا انها واقعا استحقاق‬ ‫قهرمانی بســـیار کم شده اســـت؛ هرچند در فوتبال همیشه معجزه وجود داشته و‬ ‫به تازگی به ایران سفر کردی‪ .‬قصد نداری دوباره به ایران بیایی و با استقاللی ها‬ ‫ایرانهرگزازخاطراتمنبیروننخواهدرفت‪.‬خاطراتهمهچیزهاییکهدراینکشور‬ ‫می تواندبهتیم انگیزهدهد‪،‬به طوری کهانهاهمیشهدرتمامزمان هایبازیمتمرکزو‬ ‫هستی؟‬ ‫مثل من خوشحال خواهند شد‪.‬‬ ‫در ایران همیشـــه از من خیلی استقبال کرده اند‪ .‬من این کشور و مردمی که در ان‬ ‫شماالیقبهترین هاهستید‪.‬‬ ‫اوضاع پیچیده قعرنشینان در ‪ 2‬هفته پایانی‬ ‫بجنگ و بمان‬ ‫بگذاریددرکنارپاداشوقراردادهاکهازعواملنتیجه گیریاست‬ ‫بی انگیزه باشند‪ ،‬امتیاز از دست دهند و البته دیگر عوامل هم در‬ ‫نیلوفر مژدهی‬ ‫ویادامهداد‪«:‬برعکساینشرایطبرایتیممسکرمانرقمخورد‪.‬‬ ‫روند خوبش را از دست داد به این دلیل بود که در ابتدا از تیم های‬ ‫شرایط تیم ها در انتهای جدول به شدت حساس شد و به جز سه‬ ‫رودرروباصنعت نفتبودکهامتیازازدستداد‪.‬انهابااینشکست‬ ‫مقابلهمانتیم هابهراحتیامتیازازدستدادوفاصلهامتیازات‬ ‫خبرنگار‬ ‫تیمی که بیشـــتر خطر سقوط را حس می کنند دیگر تیم های‬ ‫قعر نشـــین نیز روی کاغذ ممکن است سقوط کنند‪ .‬تا همین‬ ‫و به خصوص در صنعت نفت تاثیرگذار است‪».‬‬ ‫به نظر من بیشترین دلیل نزول تیم مس کرمان هم‪ ،‬همان بازی‬ ‫به شدتتحتفشارقرارگرفتندچونفاصلهامتیازیکمشد‪.‬انها‬ ‫احساسکردندصنعت نفتمی تواندرقیبوتعقیب کنندهجدی‬ ‫چندهفتهقبلهمهسقوطدوتیمنفتمسجدسلیمانوصنعت‬ ‫انهاباشدوحتیتهدیدیبرایشانبهحساببیاید‪.‬استرسبهتیم‬ ‫تقابل هفته بیست و پنجم بین این دو تیم همه چیز تغییر کرد و‬ ‫شکستخوردندودیدیمکهبااینشکستروندعدمامتیازگیری‬ ‫نفت ابادان را قطعی می دانستند اما با تغییراتی ناگهانی بعد از‬ ‫انقدر نتایج عجیبی رخ داد که حاال این دو تیم در انتهای جدول‬ ‫هم امتیازشدند‪.‬‬ ‫بازی رودررو صنعت را نجات داد‬ ‫باایننتیجهواردشدچراکهامدهبودندحداقلمساویبگیرنداما‬ ‫در این تیم شروع شد‪».‬‬ ‫هفته نجات بخش‬ ‫کسبنتایجانها دخیلاست‪.‬مسکرماناگرمی بینیدبه یک باره‬ ‫هم رده خود امتیاز گرفت و جایگاه خوبی پیدا کرد اما به مرور در‬ ‫کم شد‪ .‬درواقع سینوس وار حرکت کرد‪ .‬این تیم می توانست با‬ ‫بازیکنانی که دارد نتایج بهتری بگیرد اما حاال نیاز به درمان دارد‬ ‫و باید علل اصلی را به صورت عمیق واکاوی کرد‪».‬‬ ‫صنعت نفتهمشرایطمشابهیباتیممسداردوفقطدرتفاضل‬ ‫گل با انها متفاوت است؛ عاملی که این تیم را یک رده پایین تر و‬ ‫در جایگاه پانزدهم قرار داده اســـت‪ .‬شاگردان ویسی که حاال با‬ ‫تساوی مقابل تیم استقالل نقش تاثیرگذاری در جدول از خود‬ ‫نشان دادند باید به مصاف ذوب اهن بروند و این بازی می تواند‬ ‫دو هفته باقی مانده شرایط سختی پیش روی تیم های انتهای‬ ‫برای انها با برد همراه باشد‪.‬‬ ‫جابه جایی در کادر فنی این تیم بود‪ .‬نفتی ها بعد از جدایی رضا‬ ‫داده و به شرایط سخت پیش رو امیدوارند‪ .‬تیم مس که در حال‬ ‫و اگر از اســـتقالل امتیاز گرفتند پس می توانند از سیرجانی ها‬ ‫درنهایتبهویسیرسیدند‪.‬اینمربیکهاستادارتباطبابازیکنان‬ ‫کارنامه دارد که یکی از انها مقابل همین تیم صنعت نفت است‪.‬‬ ‫یکی از دالیلی که تیم صنعت نفت یک مرتبه تغییر وضعیت داد‪،‬‬ ‫پرکاسچندتغییرایجادکردهودرسراشیبیسقوطقرارگرفتنداما‬ ‫است موفق شد تیمش را از نظر روحی باالنس کند و بعد از یکی‬ ‫جدول اســـت‪ .‬تیم هایی که هفته های خوب گذشته را از دست‬ ‫حاضر با ‪ 21‬امتیاز در جایگاه چهاردهم قرار دارد فقط ‪ 4‬برد در‬ ‫کرمان هم سیر نزولی در پیش گرفت و به انها شانس بقا داد‪ .‬رضا‬ ‫پرکاس‪ ،‬مربی سابق صنعت نفت و از کارشناسان فوتبال در مورد‬ ‫تغییروضعیتایندوتیمبه«فرهیختگان»گفت‪«:‬مهم ترینعامل‬ ‫نتایج بهتر این تیم‪ ،‬این است که از بازی مستقیم مخصوصا در‬ ‫بازی با مس کرمان نتیجه گرفت‪ .‬درلیگبرتر ایران‪ 8‬الی‪ 10‬تیم‬ ‫در یک سطح هستند و از نظر فنی‪ ،‬کیفیت بازیکنان‪ ،‬کادرفنی‬ ‫ی دارند‪.‬‬ ‫و حتی مالی و مدیریتی اختالف ‪ 10‬درصدی و ناچیز ‬ ‫از این رو در بازی این تیم ها با هم هر نتیجه ای ممکن اســـت و‬ ‫نمی توانازقبلنتیجهراپیش بینیکرد‪.‬ازایننکتهغافلنشویم‬ ‫که هر چه به انتهای فصل نزدیک می شویم تیم ها به هماهنگی‬ ‫فنی بهتری می رسد و فرامین بهتر در زمین اجرا می شود‪ .‬این را‬ ‫می رسد در هفته اخر مقابل تیم مدعی سپاهان کار سختی در‬ ‫پیش دارند‪ .‬با توجه به اظهارات کارشناس ما اگر بخواهیم علل‬ ‫شرایط فعلی سه تیم انتهای جدول را در نظر بگیریم می توانیم‬ ‫به قرعه ای که داشـــتند اشاره کنیم‪ .‬پرکاس به ما گفت‪« :‬نفت‬ ‫مسجدسلیمان با توجه به قرعه ای که داشت با تیم هایی روبه رو‬ ‫صمیم قلب امیدوارم صنعت بماند‪ ».‬‬ ‫از کرمانی ها باشـــد‪ .‬پرکاس به صنعت نفت اشاره کرد و افزود‪:‬‬ ‫که ملـــوان در دو هفته پایانی به ترتیب بـــا مس کرمان و نفت‬ ‫تیم که برای قهرمانی بسته شده بودند خارج از خانه بازی کرد‪.‬‬ ‫بازی پایانی رابرندهشودشاید با توجه به نتایج ناامید کننده دیگر‬ ‫پرکاس به «فرهیختگان» گفت‪« :‬برای بقا دالیل فنی بسیار مهم‬ ‫در واقع در فوتبال بیزینســـی شکســـت خورد‪ .‬درحالی که در‬ ‫درازمدت می توانســـت بهتر شود اما با تصمیمات نادرستی که‬ ‫گرفته شـــد روند امتیازگیری با تیم های هم رده از دست رفت و‬ ‫مسجدسلیمان بازی دارد‪ .‬پس اگر نفت مسجدسلیمان هم دو‬ ‫رقبا در لیگ بماند که البته خیلی بعید است‪.‬‬ ‫به نفع کرمانی ها تمام شد‪ ،‬در حالی که در نیم فصل دوم این‬ ‫فوتبال ایران مســـائل روحی که در راس ان شارژ مالی قرار دارد‬ ‫بازی دو تیم در هفته دهم در خانه مس با حســـاب ‪ 2‬بر صفر‬ ‫هم سطح امتیاز جمع کرد و به بازی برگشت‪».‬‬ ‫بـــرود‪ ،‬بازی های رو در رو مالک قرار می گیرد که در این بخش‬ ‫داد‪ .‬طبق قوانین اگر امتیاز دو تیم انتهای فصل مساوی پیش‬ ‫دراینبیننمی توانبرایتیمنفتمسجدسلیمانشانسزیادی‬ ‫مس کرمان دســـت باالتر را دارد‪ .‬از این رو باید منتظر انتهای‬ ‫است و اعتقاد دارد؛ شاید نفت برای بقا کار سختی داشته باشد‬ ‫می تواند تغییرات زیادی در جدول ایجاد کند‪ .‬پرکاس با اشاره‬ ‫طرفی ممکن اســـت در هفته های اخر‪ ،‬تیم های روبه روی این‬ ‫اما می توان هنوز ‪ 20‬درصد شانس برایشان تخمین زد؛ چراکه‬ ‫فوتبال قابل پیش بینی نیست و این از عجایب فوتبال است‪.‬‬ ‫است؛ هر تیمی از کوچک ترین شانس بهترین استفاده را کند و‬ ‫در هر حال رقابت اصلی بین مس کرمان و صنعت نفت است‪.‬‬ ‫به مرور ضعیف و ضعیف تر شـــد‪ .‬در ادامه اما حداکثر استفاده‬ ‫از مســـابقات باقی مانده را کرد و از بازی های رو در ر و با تیم های‬ ‫کنند‪ .‬شاید بهتر باشد بگوییم سرنوشت دست خودشان است‪.‬‬ ‫در مقابل به حریف کمترین شانسی ندهد می تواند بماند! من‬ ‫صنعت نفـــت بود که در خانه خود رقیب را ‪ 2‬بر یک شکســـت‬ ‫شـــد که هم سطح با او بودند‪ .‬از این رو امتیازات خوبی در ابتدا‬ ‫تیم‪ ،‬به دلیل اینکه جایگاه وســـط جدول را دارند و ممکن است‬ ‫تو نهم برای بقا تعیین کننده است‪ .‬در بازی اخر سپاهان‬ ‫بیس ‬ ‫شانس دو تیم برابر است و هر دو می توانند به خود برای بقا کمک‬ ‫قائل شـــد هر چند پرکاس هنوز برای این تیم نیز شـــانس قائل‬ ‫کســـب کرد اما در ادامه افت کردند و این افت ادامه دار شد‪ .‬از‬ ‫ببازند چه بسا ملوان یا نساجی سقوط کنند؛ خصوصا که بازی‬ ‫برای قهرمانی می جنگد و گل گهر هم وضعیت خوبی دارد‪ .‬از‬ ‫هم امتیاز کسب کنند‪ .‬از این رو شاید شانس ابادانی ها بیشتر‬ ‫بازی هفته اینده با ملوان تنها نقطه امید انها اســـت‪ .‬شاگردان‬ ‫می خواهند بمانند باید ملوان را شکســـت دهند؛ چراکه به نظر‬ ‫می توانیم نساجی و ملوان را هم گزینه های سقوط بدانیم‪ .‬اگر‬ ‫رو در رو هم بسیار مهم است‪ .‬این شرایط وقتی مهم تر می شود‬ ‫صنعت خـــوب بازی می کرد اما چون نتایـــج قابل قبول نبود‪،‬‬ ‫حسین خانی(که بعد از بازی این هفته تیمش استعفا داد)‪ ،‬اگر‬ ‫بقاجنگیدو انگیزهگرفت‪.‬صنعتنفتخوش شانسبودکهمس‬ ‫کاغذ هر کدام یک بازی ســـخت و یک بازی با تیم های هم رده‬ ‫دارنـــد که می توانند امتیاز بگیرند‪ .‬از ایـــن رو این بازی هفته‬ ‫ضمناینکهانه اانگیزه هایالزمبرایشکستگل گهرراهمدارند‬ ‫انها به دلیل ‪ 15‬باخت و ‪ 9‬مســـاوی که به نام خود ثبت کردند‬ ‫دوهفتهنتایجبهتریگرفتوازصنعت نفتتیمیساختکهبرای‬ ‫اگـــر بخواهیم روی کاغذ انتهای جدول را بررســـی کنیم حتی‬ ‫مس و صنعت نفت هر دو بازی خود را ببرند و ملوان و نساجی هم‬ ‫«صنعت نفت در ابتدا روند خوبی داشـــت و در شش بازی با سه‬ ‫جایگاه متزلزلی دارند و این اصال خوشـــایند نیست‪ .‬با این حال‬ ‫اوضاع پیچیده روی کاغذ‬ ‫دو تیم از نظر فنی و جدولی در یک شـــانس قرار دارند و روی‬ ‫فصـــل و دو بازی پیش روی این دو تیم بود چراکه این بازی ها‬ ‫به وضعیت دو تیم گفت‪« :‬می خواهم صنعت نفت بماند چون‬ ‫خودم از ابتدا این تیم را بســـتم و اهداف خاصی داشتم‪ .‬البته‬ ‫می توانم بگویم نباید ریســـکی بازی کرد و باید حوصله کرد‪ .‬در‬ ‫بســـیار تاثیرگذار است‪ .‬از طرفی حضور تماشاگران و هواداران‬ ‫بسیارالزماست‪.‬مدیریتمی تواندباتامینهمهامکاناتهر چند‬ ‫ساده مثل تغذیه‪ ،‬پرواز‪ ،‬اسکان و این قبیل موارد کمک کند‪ .‬اگر‬ ‫این دعدغه ها را برای کادر فنی برطرف کنند بسیار موثر است‪.‬‬ ‫درنهایـــت وضعیت روحی و موقعیت حریف در جدول بســـیار‬ ‫مهم اســـت‪ .‬بازیکنان باید تمرکز کرده و مصدوم ندهند و کارت‬ ‫نگیرند‪ .‬در ادامه عوامل بیرونی مثل اشتباهات سهوی داوری‬ ‫بسیار تاثیرگذار است‪».‬‬ صفحه 10 ‫ورزش‬ ‫‪11‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫اختالف بین کاشانی و قلعه نویی باال گرفت‬ ‫زورازمایی برای انتخاب سرمربی امید‬ ‫ساپینتو به مهره های هجومی نیاز داشت‬ ‫دیدار تیم های استقالل و صنعت نفت ابادان از هفته بیست وهشتم‬ ‫رقابت های لیگ برتر در حالی برگزار شـــد که شـــاگردان ســـاپینتو‬ ‫می توانســـتند با کسب ‪ 3‬امتیاز این دیدار همچنان به روزهای اینده‬ ‫با تســـاوی بدموقعی که به ان رسیدند شانس های خود برای کسب‬ ‫خبرنگار گروه ورزش‬ ‫عنوان قهرمانی را کاهش داده تا حاال فقط شـــانس کسب عنوان در‬ ‫جام حذفی برای این تیم وجود داشته باشد‪.‬‬ ‫فدراســـیون فوتبال برای انتخاب ســـرمربی تیم ملی تعلل‬ ‫نکتـــه قابل توجه اینکه با توجـــه به عملکرد ضعیف غالمی در دربی و‬ ‫زیادی را به خرج داد و درنهایت هم با یک شیوه عجیب وغریب‬ ‫نمایـــش قابل قبول مرادمند در بازی با پارس جم‪ ،‬این توقع می رفت‬ ‫از بین گزینه های داخلی امیـــر قلعه نویی را انتخاب کرد‪.‬‬ ‫کـــه برای دیدار جمعه عصر نیز باز هم مرادمند در ترکیب اصلی قرار‬ ‫انتخابی که چندان به دل اهالی فوتبال ننشســـت و حتی‬ ‫گرفته و به غالمی بازی نرسد‪ .‬درنهایت این اتفاق رخ نداده و حتی در‬ ‫خـــود مهدی تاج هم به نوعی از این انتخابش راضی نبود‪.‬‬ ‫کمال تعجب ساپینتو ترجیح داد تا مرادمند را از لیست اصلی تیمش‬ ‫به هرحال این ماجرا تمام شـــد و بحث انتخاب سرمربی تیم‬ ‫خط زده تا این شـــائبه به وجود بیاید که مدافع استقاللی ها به خاطر‬ ‫المپیـــک به میان امد‪ .‬در این بین قرار نبوده و نیســـت که‬ ‫مصدومیت این دیدار را از دست داده است‪.‬‬ ‫فدراسیون فوتبال در انتخاب سرمربی تیم المپیک مستقل‬ ‫با این حال شـــنیده های خبرنگار «فرهیختگان» حکایت از ان دارد از‬ ‫عمل کند‪ ،‬از این جهت که کمیته ملی به عنوان نهادی که‬ ‫انجایی که ساپینتو ‪ 3‬امتیاز این دیدار را هدف قرار داده و قصد داشت‬ ‫بیشتر هزینه های تیم امید را متحمل می شود‪ ،‬مدعی است‬ ‫تحت هر شـــرایطی این بازی را با دســـت پر به پایان برساند تصمیم‬ ‫که باید در انتخاب سرمربی این تیم هم نقش پررنگی داشته‬ ‫می گیرد برای این دیدار از مهره های هجومی روی نیمکت اســـتفاده‬ ‫باشد‪ .‬در همین راستا کمیته حبیب کاشانی را به عنوان مدیر‬ ‫کرده تا درصورتی که کار گره خورد از این نفرات در زمین استفاده کند‪.‬‬ ‫تیم المپیک انتخاب کرد و از فدراســـیون فوتبال خواست‬ ‫حکم او را بزند‪ .‬حکمی که البته با ‪ 6‬ماه تاخیر زده شد! بعد‬ ‫سرمربی استقالل همچنان عصبانی از ادبیات ویسی‬ ‫از انتخاب حبیب کاشانی به عنوان مدیر تیم امید قرار شد‬ ‫ســـرمربی این تیم خیلی زود معرفی شود اما بعد از گذشت‬ ‫بیش از یک ماه از این ماجرا هنوز این اتفاق رخ نداده است‪.‬‬ ‫در این بین وزیر ورزش هم تقریبا هر ‪ 10‬روز یک بار مجبور‬ ‫است برای معرفی هرچه زودتر سرمربی تیم امید اولتیماتوم‬ ‫دهد و دیروز برای دومین بار این اتفاق رخ داد و وزیر خواست‬ ‫با مهدی تاج توانست نظر مثبت او را برای انتخاب مجتبی‬ ‫باشـــد‪ ،‬حاضر به پذیرش این سمت نشدند‪ .‬البته طبیعی‬ ‫به گزینه نهایی خواهند رســـید امـــا نه تنها این اتفاق رخ‬ ‫وتو شـــد‪ .‬اگر غیر از این بود حســـینی دو هفته پیش حکم‬ ‫‪ 12‬میلیاردی خود در این رقابت ها را رها کرده و با دستمزد‬ ‫ایـــن جهت که هیچ یک از طرفین حاضر به کوتاه امدن از‬ ‫حســـینی جلب کند اما این تصمیم توسط حبیب کاشانی‬ ‫سرمربیگری تیم امید را گرفته بود‪ .‬البته قلعه نویی همچنان‬ ‫اســـت که مربیان لیگ برتری حاضر نباشند دستمزد ‪،10‬‬ ‫دو میلیاردی سرمربی تیم المپیک شوند‪ .‬ان هم در شرایطی‬ ‫مواضع خود نیستند‪.‬‬ ‫جریان مســـابقه نشـــات گرفته و باعث شد تا سرمربیان دو تیم بعد از‬ ‫و هر مربی هدایت این تیم را بگیرد از نظر فنی کار بســـیار‬ ‫حسینی و تارتار گزینه های نها�یی؟‬ ‫تا ‪ 23‬اردیبهشت دو کادر تیم ملی بزرگساالن و امید تکمیل‬ ‫خریدار ندارد‪ ،‬اگر غیر از این بود تا االن تیم المپیک تا این‬ ‫ملی المپیک ان را نپذیرفته و ان وقت مشکالت زیادی برای‬ ‫سختی را پیش رو خواهد داشت‪.‬‬ ‫امیر قلعه نویی بعد از اینکه به عنوان سرمربی تیم ملی انتخاب‬ ‫دلیل مخالفت کاشانی‬ ‫با حسینی چیست؟‬ ‫خودش معرفی شود‪ .‬تالش او برای انجام این امر تا قبل از‬ ‫ســـکوت اختیار کند با ســـرمربیگری مجتبی حسینی در‬ ‫شـــود؛ هرچند به نظر می اید این روزها حرف وزیر چندان‬ ‫حد بالتکلیف نبود‪.‬‬ ‫قلعه نو�یی در مسیر کی روش‬ ‫شد تمایل داشت که خیلی زود سرمربی تیم امید هم با نظر‬ ‫انتخاب حبیب کاشانی برای مدیریت تیم امید نتیجه نداد‬ ‫و با امدن کاشـــانی هم شرایط به گونه ای دیگر پیش رفت‪.‬‬ ‫در مقطعـــی خیلی ها از کارلوس کی روش ایراد می گرفتند‬ ‫که چرا در انتخاب ســـرمربی تیم امید می خواهد حرف اخر‬ ‫را بزند و درنهایت هم او نلو وینگادا را برای تیم امید انتخاب‬ ‫کرد‪ .‬در شرایط فعلی هم قلعه نویی تالش زیادی می کند که‬ ‫گزینه مدنظرش سرمربی تیم امید شود‪ .‬او در جلسه اخیرش‬ ‫تیم امید ایجاد شود‪.‬‬ ‫بر همین اساس همه چیز از دقایق میانی نیمه دوم اغاز شده و زمانی‬ ‫تارتار‪ .‬در این میان حســـینی گزینه قلعه نویی است و تارتار‬ ‫بیـــن خالدی بازیکـــن صنعت نفت ابادان با ســـاپینتو در کنار خط‬ ‫این دو گزینه کدام یک انتخاب شـــود برمی گردد به قدرت‬ ‫این لحظات باال بگیرد‪.‬‬ ‫مدیر تیم امیـــد که از زمان روی کار امدنش تصمیم گرفته‬ ‫در این میان برخی در هیات رئیســـه فدراســـیون فوتبال‬ ‫و البـــی حامیـــان انها‪ .‬در این بین مهـــدی تاج فعال عقب‬ ‫تیم امید مخالف نیســـت و اتفاقا این مربی را قبول دارد اما‬ ‫این افـــراد یکی دو مربی بدون تیـــم را گزینه هدایت تیم‬ ‫توجه اینکه رئیس فدراســـیون در این ماجرا طرف سرمربی‬ ‫فیروزی‪ ،‬سرپرست تیم جنوبی به سمت ساپینتو رفت و باعث می شود‬ ‫نظرش این بوده و هســـت که سرمربی تیم امید باید با نظر‬ ‫جمع انتخاب شود‪ .‬کاشانی از وقتی که حکم مدیریت تیم‬ ‫المپیک را گرفت با گزینه های زیادی برای هدایت این تیم‬ ‫وارد مذاکره شـــد اما این گزینه ها به خاطر مسائل مالی و‬ ‫البته این موضوع که تیم کنونی بازیکنان خیلی شاخصی‬ ‫در ترکیب خود ندارد و شاید قبول هدایت ان کمی ریسک‬ ‫ان نیمه شـــب در المپیـــک ‪ 2016‬ریو که نفر‬ ‫انتخاب ســـرمربی تیم المپیک به جمع بندی نرسیده اند‪.‬‬ ‫دنبال این بوده و هستند که از اب گل الود ماهی بگیرند‪.‬‬ ‫ایســـتاده تا ببیند ماجرا به کجا ختم خواهد شد‪ .‬نکته قابل‬ ‫امید کرده اند که هم قلعه نویی با انها مخالف اســـت و هم‬ ‫تیم ملی را گرفته و ترجیح می دهد گزینه قلعه نویی هدایت‬ ‫جلسات مختلف مسئوالن فدراسیون برای انتخاب سرمربی‬ ‫نمی خواهـــد کوتاه بیاید‪ .‬در این بین تیم امید هم همانند‬ ‫کاشـــانی‪ .‬درواقع همین اختالف نظر ها باعث شـــده که‬ ‫تیم امید بی نتیجه باشد‪ .‬مهدی محمدنبی هفته گذشته‬ ‫تاکید داشـــت که تا پایان هفته فدراســـیون‪ ،‬کمیته ملی‬ ‫المپیک و سرمربی تیم ملی برای سرمربیگری تیم المپیک‬ ‫انها جواب مثبت دادم و اینجا کارم را شروع کردم‪ .‬االن حدود شش ماه‬ ‫است که اینجا کار می کنم‪.‬‬ ‫تیم امید را برعهده بگیرد‪ .‬کاشانی هم با اطالع از این ماجرا‬ ‫ســـال های گذشـــته باز هم با بالتکلیفی و اینده نامعلوم‬ ‫روبه روســـت و با شرایط موجود اصال نمی شود به اینده این‬ ‫تیم دل خوش کرد‪.‬‬ ‫ابراز تمایل جهانبخش برای ماندن در فاینورد‪:‬‬ ‫بازی در لیگ قهرمانان سال بعد‬ ‫برایم جذاب است‬ ‫علیرضا جهانبخش فصل خوبی را با فاینورد سپری می کند و اگر تیمش به همین روال ادامه دهد‬ ‫قهرمانی در لیگ هلند شاید زودتر از هفته پایانی برای انها مسجل شود‪ .‬فاینورد با حضور دو غول‬ ‫چهارم شـــد و همه را شـــگفت زده کرد‪ .‬بیشتر ما به شوق بازی‬ ‫شـــما سرمربی سابر نوجوانان و جوانان سوئد شدید‪ .‬امکانات‬ ‫دیگر فوتبال هلند که همیشه جزء مدعیان هستند روندی فوق العاده را در این فصل در پیش گرفته‬ ‫و ایـــن اتفاق در حالی افتاد که او با دســـت خالی و بدون حتی‬ ‫بله‪ ،‬من مربی تیم نوجوانان و جوانان شـــدم‪ .‬چون سابر نداشتند و‬ ‫مانده به پایان مسابقات با ‪ 8‬امتیاز برتری نسبت به نزدیک ترین رقیبش‪ ،‬صدرنشین باشد‪ .‬با این‬ ‫جهـــان چهارم شـــد و با رقبایی جنگید که با باالترین ســـطح‬ ‫مسابقات قهرمانی جوانان و نوجوانان جهان که در بلغارستان برگزار‬ ‫داد حاال تمام تمرکز خود را روز موفقیت در لیگ گذاشته و با کسب ‪ 5‬امتیاز دیگر از ‪ 4‬بازی پیش رو‬ ‫دیگری نداشـــتند‪ .‬اما ســـاختن شـــگفتی و بی حاشیه بودن‬ ‫شـــد و‪ . ...‬نکته مهم این است که اینجا برای اینده شان برنامه ریزی‬ ‫و می تواند امیدوار باشـــد در مصاف با این تیم رده شـــانزدهمی که خطر سقوط را به خوبی حس‬ ‫او و مدال اوری اش در المپیک نیمه شـــب را بیدار مانده بودیم‬ ‫یک ســـالن تمرین اختصاصی‪ ،‬در بزرگ ترین اوردگاه ورزشی‬ ‫امکانـــات فقط برای گرفتن مدال امـــده بودند و هیچ دغدغه ‬ ‫ی عابدینی بود و هســـت‪.‬‬ ‫یکی از مهم ترین ویژگی های مجتب ‬ ‫انجا چطور است و چه مسابقاتی پیش رویتان است؟‬ ‫در این چند ماه توانســـتم بچه هایم را به چند مسابقه جهانی ببرم‪.‬‬ ‫شد‪ ،‬مسابقات قهرمانی نوجوانان و جوانان اروپا که در استونی برگزار‬ ‫می کنند و می خواهند که شمشیربازی شـــان در اســـلحه ســـابر را‬ ‫کاپیتان سابق تیم ملی شمشیربازی اسلحه سابر ایران که پس‬ ‫هم ســـطح با اسلحه اپه شـــان کنند‪ .‬اینجا تمام کارها با برنامه جلو‬ ‫حاال سرمربی تیم نوجوانان و جوانان سوئد است و تیمی ساخته‬ ‫شمشـــیربازان فراهم است‪ .‬در حال حاضر بعد از مسابقات قهرمانی‬ ‫از دریافت چند پیشنهاد برای مربیگری از کشورهای مختلف‪،‬‬ ‫که کمتر کسی فکرش را می کرد‪.‬‬ ‫اول از همـــه از درد قدیمی کتف تان شـــروع کنیم‪ .‬اوضاع این‬ ‫مصدومیت قدیمی چطور است؟‬ ‫درد کتفم خیلی بهتر شـــده‪ .‬البته نیاز به عمل داشت ولی دکترها‬ ‫پیشـــنهاد دادند که اگر عمل نکنم خیلی بهتر اســـت چون حدود‬ ‫‪ 25‬درصد پارگـــی دارد‪ ،‬دکترها گفتند برای عمل جراحی باید کل‬ ‫تاندون پاره شـــود و دوباره دوخته شود‪ .‬من عمل نکردم و سعی‬ ‫کشورهای مختلف داشتی‪.‬‬ ‫چرا سوئد را انتخاب کردی؟ گفته بودی ‪ 7‬ماه‬ ‫بعد از اینکه سوئد به شما پیشنهاد داد‪ ،‬ان‬ ‫را قبول کردی‪.‬‬ ‫می رود و نظم حرف اول و اخر را می زند‪ .‬امکانات خیلی خوبی هم برای‬ ‫جهان به مسابقه ای نرفتیم تا بچه ها را با یک ریکاوری به حدی برسانم‬ ‫که دوباره با قدرت اغاز کنیم‪ .‬االن منتظر تقویم فدراســـیون جهانی‬ ‫در بخش نوجوانان و جوانان هستیم تا برای ان مسابقات برنامه ریزی‬ ‫کنم و کار را جلو ببریم ‪.‬‬ ‫االن و با گذشت این چند ماه از انتخاب تان راضی هستید؟‬ ‫حضـــور در اینجا انتخاب خودم اســـت‪ .‬دارم اینجـــا کار می کنم و‬ ‫خداراشـــکر همه چیز خوب است‪ .‬البته هم راضی ام و هم ناراضی‪.‬‬ ‫ناراضی بودن به خاطر ان اســـت از کشور خودم دورم ولی خدا‬ ‫را شکر می کنم‪ .‬اوضاع خوب است و من دارم تالش می کنم‪.‬‬ ‫این تالش کردن برای من خیلی مهم است‪.‬‬ ‫گفته بودی دوست داری در ایران کار کنی‪ ،‬همان طور که‬ ‫قبـــا کار کردی و با تیم جوانان مـــدال هم گرفتید‪.‬‬ ‫ممکن است روزی به ایران برگردی و دوباره‬ ‫اینجا ادامه دهی؟‬ ‫امید دارم که یک روز برگردم و برای کشورم‬ ‫کار کنم و منتظر ان روز هستم‪ .‬هیچ جا‬ ‫ســـوئد را انتخاب کردم چون این کشـــور در‬ ‫وطن ادم نمی شـــود و من هم دوست‬ ‫خوب هستند و پس از چند سال در مسابقات‬ ‫این اتفاق به زودی بیفتد و من بتوانم‬ ‫اسلحه ســـابر ضعیف است‪ ،‬اما در اپه و فلوره‬ ‫قهرمانی اروپا در بخـــش جوانان مدال نقره‬ ‫انفرادی گرفتند‪ .‬من سابرشان را شروع کردم‬ ‫و دوست داشتم به کشوری بروم که در سابر‬ ‫خیلی قوی نباشد تا بتوانم از پایه ان را بسازم‪.‬‬ ‫پس از گذشت هفت ماه از پیشنهادشان به‬ ‫که نفتی ها در یک صحنه برای شـــروع مجدد بازی عجله داشـــتند‪،‬‬ ‫در ادامه بازی و زمانی که نفتی ها به گل رسیدند‪ ،‬درحالی که ساپینتو‬ ‫ســـرمربی تیم ملی سوئد شـــد‪ .‬درست مثل‬ ‫بله سه یا چهار پیشنهاد از کشورهای دیگر داشتم‪.‬‬ ‫به یکدیگر حمله کنند‪.‬‬ ‫در حـــال حاضر حبیب کاشـــانی و امیـــر قلعه نویی برای‬ ‫چند ماه قبل بود که بی سر و صدا و بی حاشیه‬ ‫وقتی ایران بودی‪ ،‬پیشنهادهایی برای مربیگری از‬ ‫این دیدار حســـابی از خجالت یکدیگر درامده و با الفاظی نامناسب‬ ‫هم گزینه حبیب کاشـــانی و مشاورانش‪ .‬اینکه حاال از بین‬ ‫یک روز در ایران تیمی می سازم که در دنیا پادشاهی کند‬ ‫اوقات اذیت هایی دارد ولی شکر خدا خیلی بهتر است‪.‬‬ ‫اهالی فوتبال را به همراه داشت‪ .‬البته اتفاقات پایانی بازی از حواشی‬ ‫در جلســـات اخیر تصمیم گیرندگان در مورد تیم امید روی‬ ‫دو نام بیشتر از همه صحبت شد‪ .‬مجتبی حسینی و مهدی‬ ‫اختالف کاشانی و قلعه نو�یی‬ ‫مجتبی عابدینی در گفت وگو با «فرهیختگان»‪ :‬سوئد را انتخاب کردم چون در سابر ضعیف بودند‬ ‫کردم ان را تقویت کنم‪ .‬االن دردش ارام است البته بعضی‬ ‫دیدار تیم های اســـتقالل و صنعت نفت ابادان درحالی با تساوی به‬ ‫پایان رســـید که در پایان این دیدار اتفاقاتی رخ داد که بیشتر تاسف‬ ‫تاج را تحت فشار گذاشته که حکم حسینی را صادر کند اما‬ ‫تاج هم نمی خواهد تصمیمی بگیرد که باعث شـــود کمیته‬ ‫حق نداشتند به محوطه فنی ما بیایند‬ ‫نداد بلکه اختالف بین قلعه نویی و کاشـــانی باال گرفت‪ .‬از‬ ‫که تیم امید برخالف سال های گذشته خالی از ستاره شده‬ ‫خبرنگار‬ ‫پشت پرده خط خوردن مرادمند از لیست استقالل‬ ‫برای دبل قهرمانی امیدوار بمانند‪ ،‬اتفاقی که رخ نداد و استقاللی ها‬ ‫حمیدرضا اسکندری‬ ‫یگانه عصاری‬ ‫فوتبال ایران‬ ‫دارم برای وطنم کار کنم‪ .‬امیدوارم که‬ ‫و شـــاید کمتر هوادار این تیم در ابتدای فصل تصور می کرد که تیم ارنه اسالت در فاصله ‪ 4‬هفته‬ ‫حال فاینورد که با بدشانسی از لیگ اروپا حذف شد و فرصت خوبی را برای کسب دوگانه از دست‬ ‫درنهایت هم توهین ویســـی بعد از مسابقه به گوش ساپینتو رسیده و‬ ‫باعث می شود تا این ســـرمربی در نشست خبری بعد از بازی برخی‬ ‫جمالت را علیه ویســـی به کار ببرد‪ .‬با این حال شنیده های خبرنگار‬ ‫«فرهیختگان» حکایت از ان دارد که ساپینتو همچنان از صحبت های‬ ‫ویســـی ناراحت اســـت و این امکان وجود دارد در اینده باز هم علیه‬ ‫این ســـرمربی موضع گیری کند‪ .‬ضمن اینکه ســـرمربی پرتغالی به‬ ‫اطرافیانش اعالم می کند سرپرست نفت حق نداشت در ان لحظات‬ ‫وارد محوطه فنی استقالل شده تا ان جار و جنجال ها در حین و بعد‬ ‫از بازی پیش بیاید‪.‬‬ ‫وضعیت نگران کننده مدافع تیم ملی‬ ‫شرایط نامشخص فالح برای فصل بعد‬ ‫ســـامان فالح در اخرین روزهای سال ‪ 1401‬بود که از یک تصادف‬ ‫شـــدید جان ســـالم به در برد اما به خاطر اســـیب هایی که در این‬ ‫تصـــادف دید هنوز نتوانســـته در تمرینات تیمش پا به توپ شـــود‪.‬‬ ‫فالح که به خاطر این اتفاق حضور در اردوی ابتدای ســـال تیم ملی‬ ‫را از دســـت داد این روزها شرایط چندان مساعدی ندارد‪ .‬کمر فالح‬ ‫می کند گام بلندی برای قهرمانی بردارد‪ .‬کارشناســـان معتقدند امادگی بدنی باالی فاینوردی ها‬ ‫اســـت تمرینات خود را به صورت سبک انجام دهد و مشخص نیست‬ ‫تاثیر زیادی در روند عالی انها در این برهه از فصل داشته است‪ .‬در حالی که در این هفته ها بارها‬ ‫بازیکنان اژاکس و ایندهوون به عنوان رقبای اصلی این تیم با گرفتگی عضالت و مصدومیت های‬ ‫اینچنینی روبه رو شـــده اند‪ .‬جهانبخش‪ ،‬وینگر ‪ 29‬ســـاله فاینورد در گفت وگویی با سایت المین‬ ‫داکبالد در این باره می گوید‪« :‬شاید رقبا چنین مشکلی داشته باشند اما ما در طول این فصل فکر‬ ‫نکنم حتی یک بار هم با چنین مشکلی روبه رو شده باشیم حتی در مصاف با رم در لیگ اروپا که‬ ‫بازی ‪ 120‬دقیقه طول کشید‪ .‬ما همیشه رقبا را تحت فشار قرار می دهیم و این واقعا انرژی زیادی‬ ‫را می طلبد‪ .‬در فاینورد ما واقعا فوق العاده و کامال حرفه ای هستیم‪ .‬اینکه در ماه های اخیر تقریبا‬ ‫هر ‪ 8‬روز سه بازی انجام داده ایم قدرت باالی ما را نشان می دهد و ثابت می کند که از نظر امادگی‬ ‫بدنی چیزی کم نداریم‪ ».‬ملی پوش ایرانی فاینورد درباره دالیل این امادگی می افزاید‪« :‬شما باید‬ ‫به اندازه کافی استراحت کنید‪ ،‬شکر و چربی کمی بخورید‪ .‬هر ماه ما یک چالش داریم که در ان‬ ‫سعی می کنیم تندرست تر شویم‪ .‬مثال یک ماه در باشگاه شکر نبود‪ ،‬چهار هفته‬ ‫تلفن همراه ممنوع شد و یک ماه حمام سرد منتظر همه بود‪ .‬ماه هاست که به‬ ‫هم فشار می اوریم تا بهتر شویم‪ .‬یوگا انجام می دهیم‪ ،‬مدیتیشن می کنیم‪،‬‬ ‫مربی تنفســـی داریم‪ ».‬جهانبخش که در برایتون هم بازی کرده در مقایسه‬ ‫فاینورد با سطح لیگ برتر جزیره می گوید‪« :‬فکر می کنم که ما در این زمینه‬ ‫در سطح بسیار باالیی هستیم‪ .‬در فاینورد انها حتی بیشتر به امادگی‬ ‫فردی بازیکنان توجه دارند‪ .‬مکمل های غذایی ب ا کیفیت باال و‬ ‫تغذیه خوب برای هر بازیکن‪».‬‬ ‫زمستان سال قبل جهانبخش در استانه ترک روتردام بود‪.‬‬ ‫پاناتینایکوس یونان پیشنهاد داد‪ ،‬اما او ترجیح داد که‬ ‫بماند‪« :‬احســـاس می کردم که فرصت خوبی وجود‬ ‫دارد که این فصل یک جام بگیرم‪ .‬نمی خواســـتم‬ ‫این فرصت را از دســـت بدهم چون تا اخر عمر‬ ‫حسرت ان را می خوردم‪ .‬روزهای خوبی را اینجا‬ ‫بســـازم که مدال اور باشند‪ ،‬در دنیا‬ ‫جذاب خواهد بود‪ .‬من در روتردام احساس می کنم در خانه‬ ‫و المپیک بگیرند‪.‬‬ ‫تا این حواشی ادامه پیدا کند‪.‬‬ ‫می تواند جام قهرمانی را باالی سر ببرد‪ .‬فاینورد عصر امروز مهمان اکسلسیور پایین جدولی است‬ ‫در ایران مربیگری کنم‪ .‬دوست دارم‬ ‫پادشاهی کنند و مدال های جهانی‬ ‫با هیجان و حرارت خاصی تیمش را کوچ می کرد‪ ،‬در یک صحنه دیگر‬ ‫در این تصادف اســـیب جدی دیده و شرایط او را نگران کننده کرده‬ ‫در روتردام سپری می کنم‪ .‬می توانیم برای فصل‬ ‫در ایران تیمی از نوجوانان و جوانانی‬ ‫درگیری و جروبحث لفظی به وجود امده و باعث می شـــود تا دعوا در‬ ‫بعد در لیگ قهرمانان بازی کنیم و این واقعا جالب و‬ ‫هســـتم‪ .‬اما یک فوتبالیست هرگز نمی داند که یک فصل‬ ‫بعد کجا بازی خواهد کرد‪».‬‬ ‫اســـت‪ .‬مدافع جوان تیم ملی این روزها با کمربند مخصوص مجبور‬ ‫این وضعیت تا چه زمانی ادامه داشـــته باشد‪ .‬فالح بدون شک این‬ ‫فصل قادر به بازی کردن نخواهد بود و برای فصل بعد نیز همه چیز‬ ‫بســـتگی به روند درمانی او دارد‪ .‬به هر حال امیدواریم که این مدافع‬ ‫جوان هرچه زودتر مصدومیتش برطرف شـــود و شـــرایط حضور در‬ ‫تمرینات گروهی پیکان را پیدا کند‪.‬‬ ‫اختالف پرسپولیس و پیکان برای پرداخت اجاره‬ ‫خودروسازان مجبور به امضای قرارداد شدند‬ ‫حواشی برگزاری بازی شب گذشته پیکان و پرسپولیس در ورزشگاه‬ ‫ازادی هنوز تمام نشده است و ممکن است همچنان ادامه هم داشته‬ ‫باشد‪ .‬دو باشگاه برای برگزاری مسابقه در ورزشگاه ازادی توافقاتی را‬ ‫داشتند و قرار بر این بود که درامد حاصل از بلیت فروشی و تبلیغات‬ ‫محیطی به باشـــگاه پیکان برسد اما در مورد پرداخت اجازه ورزشگاه‬ ‫ازادی چالشـــی بین طرفین ایجاد شد‪ .‬باشگاه پیکان مدعی بود که‬ ‫چون درخواســـتی مبنی بر برگزاری بازی در ورزشـــگاه ازادی نداده‬ ‫طبیعتا نباید اجاره را پرداخت کند و در ســـوی مقابل هم باشـــگاه‬ ‫پرسپولیس مدعی بوده و هست که وقتی میزبان پیکان است و درامد‬ ‫بلیت فروشـــی و تبلیغات محیطی هم به انها می رسد‪ ،‬طبیعتا اجاره‬ ‫ورزشـــگاه را هم این باشـــگاه باید پرداخت کند‪ .‬این چالش بین دو‬ ‫باشـــگاه باعث شد که ورزشگاه ازادی صبح روز گذشته طی نامه ای‬ ‫اعالم کند که این ورزشـــگاه امادگی میزبانی از دیدار اشاره شـــده‬ ‫را ندارد‪ .‬این ماجرا باعث شـــد که وزارت ورزش وارد عمل شـــود‪ .‬در‬ ‫تماس هایی که با مدیریت باشـــگاه پیکان گرفته شـــد درنهایت این‬ ‫باشگاه پذیرفت که به عنوان میزبان این مسابقه باید رسما از ورزشگاه‬ ‫ازادی درخواست میزبانی دهد و قراردادی بین طرفین به امضا برسد‪.‬‬ ‫این اتفاق بعدازظهر روز گذشـــته رخ داد و پیکانی ها برخالف میل‬ ‫باطنی شان مجبور شدند قرارداد اشاره شده را امضا کنند‪ .‬جالب اینکه‬ ‫بلیت فروشـــی بازی روز گذشته کمتر از ان چیزی بود که پیکانی ها‬ ‫انتظارش را داشتند‪.‬‬ صفحه 11 ‫فرهنگ‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪12‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫صدر برای حوزه‪ ،‬دست باال برای سرتیپی‬ ‫جریانشناسیصاحبانصندلی سینماهای ایران‬ ‫سینمای ماســـت که ضرباتی بنیادین و زیرساختی به صنعت‬ ‫سینمای ایران و به طور کل منافع ملی یکسان نیست و هشدارها‬ ‫چیزی که به ســـرتیپی در مهندسی کران کمک می کند‪ ،‬غیر از‬ ‫و با تمام قدرت از بقای ان حراســـت می کند‪ ،‬فروش فیلم های‬ ‫غول اکران در سینمای ایران نام برده می شود‪ .‬او در دولت قبل و‬ ‫پیشین تهران برایش وجود داشت‪ ،‬تمرکز تصمیم گیری درباره‬ ‫چنین جایگاهی رسید‪ ،‬اما نکته قابل توجه ماجرا اینجاست که‬ ‫فعال در کشور هر کدام متعلق به فردی مجزا هستند و از قواعد‬ ‫فیلمسازی کشور زده است‪ .‬قالبی که مافیای اکران طراحی کرده‬ ‫میالد جلیل زاده‬ ‫خبرنگارگروه فرهنگ‬ ‫ستاره محورکمدیبایک سریکلیشه هاومحتواهایبه خصوص‬ ‫تعداد سالن های سینمایی ایران بسیار کم است و همین مقدار‬ ‫مبادا این الگو به هم بخورد‪ .‬همین باعث می شود تعداد زیادی‬ ‫ان به عنوان مافیا یاد می شود‪ .‬به طور کل‪ ۲۱۷‬مجتمع سینمایی‬ ‫ساخته می شوند‪ ،‬پایشان از سالن های سینما بریده شود‪ .‬نبود‬ ‫کم هم در کشاکش هزارتوی گروه هایی افتاده که گاهی حتی از‬ ‫در ایران فعال هســـتند که شامل ‪ ۶۲۲‬سالن می شود‪ .‬این امار‬ ‫به واقع تاســـف بار است‪ .‬شـــهرهای مختلف ایران‪ ،‬به خصوص‬ ‫تهران‪ ،‬پر از ســـالن های متعددی هســـتند که برای راه اندازی‬ ‫مجددشان می بایست غیر از تجهیز و نوسازی‪ ،‬برنامه ریزی های‬ ‫مبتکرانه ویژه ای صورت بگیرد وگرنه نمی شود همان فیلمی که‬ ‫در پردیس های بزرگ نمایش داده می شـــود را با همان برنامه‬ ‫اکران در این ســـینماها روی پرده فرستاد و توقع همان تعداد‬ ‫از مخاطبان را داشـــت‪ .‬غیر از این‪ ،‬چرخه اکران ایران با همان‬ ‫تعداد سالن فعالی که درحال حاضر دارد و مناطقی که مستعد‬ ‫تاســـیس سالن هستند هم به طرزی مدیریت نمی شود که پای‬ ‫تمام مخاطبـــان بالقوه فیلم های موجود را تا دم گیشـــه های‬ ‫بلیت فروشی بکشاند‪.‬‬ ‫اســـت‪ .‬انها اجازه نمی دهند هیچ نوع فیلم دیگری بفروشد تا‬ ‫از مخاطبان بالقوه همین فیلم هایی که امروزه در ســـینمای ما‬ ‫عدالت اکران در مناطق جغرافیایی ایران و تمرکز غول اســـای‬ ‫ســـالن ها در پایتخت که باالی دو ســـوم مخاطبـــان را به خود‬ ‫اختصاص داده و تقسیم شدن همان یک سوم باقی مانده در چند‬ ‫کالنشهر بزرگ دیگر‪ ،‬بخش انبوهی از کسانی که می توانستند‬ ‫مشتری سینمای ایران باشـــند را به طور کل با چنین تفریحی‬ ‫بیگانه کرده است‪ .‬طبیعتا تمرکز سالن ها در این نقاط جمعیتی‬ ‫به خصوص‪ ،‬روی نوع فیلمســـازی هم تاثیر گذاشته و شمایلی‬ ‫برای ســـینمای ایران ساخته که با همان سلیقه مافیایی‪ ،‬یعنی‬ ‫فیلم هایکمدیستاره محوروسطحپایینکامالهمخواناست‪.‬‬ ‫هشدارها درباره این سراشیبی خطرناک که یکی از مهم ترین و‬ ‫تاثیرگذارترین ابزار فرهنگی و اســـتراتژیک ایران را به مرز قهقرا‬ ‫و نابـــودی کشـــانده‪ ،‬از مدت ها پیش به راه افتـــاده اما منافع‬ ‫نتوانسته اندچندانکارگرباشند‪.‬عمدتاازعلیسرتیپیبه عنوان‬ ‫خصوصا دوران ریاست حجت الله ایوبی بر سازمان سینمایی به‬ ‫همچنان این قدرت و تاثیرگذاری را حفظ کرده است‪ .‬سرتیپی‬ ‫مالک سینما شـــکوفه و مدیر پردیس سینمایی کورش است و‬ ‫به عنوان بهره بردار‪ ،‬مدیریت پردیس های سینمایی ایران مال و‬ ‫لوتوس مال را هم در اختیار دارد‪ .‬در کنار اینها سینماهای حوزه‬ ‫هنری هم بســـیار پر تعداد و باکیفیت هستند‪ ،‬اما تا به حال نه‬ ‫تمرکزی در این مجموعه سالن ها برای مهندسی و جهت دهی‬ ‫به اکران وجود داشت و نه حتی در بخش هایی از این مجموعه‬ ‫موسسه بهمن سبز و موسسه تصویر شهر امضا شد که براساس‬ ‫تســـهیالتی که در زمان روی کار بودن دولت قبل و شهرداری‬ ‫ان ظرفیت ســـالن داری طرفین در حوزه سینماداری یکپارچه‬ ‫همین تعداد ســـالن محدود است؛ حال انکه باقی سالن های‬ ‫اســـت و مدیریت ‪ ۲۰‬سالن ســـینمایی در ‪ ۴‬پردیس سینمایی‬ ‫جداگانه ای پیروی می کنند‪ .‬طراحی قواعدی که باعث شود نظم‬ ‫بهتری به اکران در ســـینمای ایران بدهد‪ ،‬شاید با شکل گیری‬ ‫کمپانی تولید تا توزیع محقق شود‪ .‬کمپانی هایی که نگاه ویژه به‬ ‫سینماداری از جمله سالن های سینما‪ ،‬دفاتر پخش‪ ،‬تبلیغات و‬ ‫کمپین و ظرفیت های تبلیغات محیطی دارند‪ .‬حوزه هنری دارای‬ ‫‪ ۵۸‬مجتمع سینمایی است که در مجموع ‪ ۱۸۰‬سالن نمایش‬ ‫در انها گنجانده شـــده اســـت‪ .‬این به عبارتی برابر با حدود ‪۳۰‬‬ ‫می شود‪ .‬موسسه تصویر شهر بازوی سینمایی شهرداری تهران‬ ‫ملت‪ ،‬تماشـــا‪ ،‬رازی و راگا را در شـــهر تهران برعهده دارد‪ .‬این‬ ‫تفاهمنامه که با هدف بهبود و تقویت جریان توزیع اثار سینمای‬ ‫انقالب اسالمی طراحی شده است از این جهت اهمیت دارد که‬ ‫دو مجموعه فرهنگی موثر در شبکه توزیع سینمای شهر تهران‬ ‫متعهد می شوند تا تمامی ظرفیت های خود در حوزه سینماداری‬ ‫از قبیل سالن ها‪ ،‬دفاتر پخش‪ ،‬تجهیزات سخت افزاری‪ ،‬تبلیغات‬ ‫و کمپین‪ ،‬ظرفیت های تبلیغات محیطی‪ ،‬ارتباطات سازمانی‪،‬‬ ‫امار و اطالعات ارزیابی فروش را در اختیار یکدیگر قرار دهند‪.‬‬ ‫درصد از کل سالن های کشور است‪ .‬در حقیقت بیشترین سهم‬ ‫این گزاره پرتکرار چند ســـال اخیر در ســـینمای ایران است که‬ ‫تغییرات اخیری که در تصمیم گیری های حوزه هنری مرتبط با‬ ‫سینمایی سوره حوزه هنری است‪ .‬سالن های نمایش مجموعه‬ ‫تامین نمی شود اما همچنان فروش فیلم در سالن های سینمایی‬ ‫سرتیپی بعد از موسسه بهمن سبز‪ ،‬بیشترین تعداد سالن های‬ ‫به دســـت گرفتن مهندسی اکران و خارج کردن ان از مدار علی‬ ‫از اساس در مدیریت کار‪ ،‬جهتی متفاوت از جهت علی سرتیپی‬ ‫به چشم می خورد‪.‬‬ ‫بحث اکران ایجاد شده‪ ،‬از همین جهت قابل توجه هستند‪ .‬علی‬ ‫نمایش فیلم را تحت مدیریت خود دارد؛ اما اگر از زاویه ای دیگر به‬ ‫ماجرا نگاه کنیم و سهم او را نسبت به کل سالن های فعال موجود‬ ‫یا حتی بهمن سبز بسنجیم‪ ،‬به عدد باالیی نمی رسیم‪ .‬به عبارتی‬ ‫ســـالن سینما در اختیار موسسه بهمن سبز وابسته به سازمان‬ ‫بهمن سبز در ‪ ۲۰‬استان کشور فعال هستند‪ .‬این ظرفیت برای‬ ‫سرتیپی یا الاقل ساختن جریانی موازی و قدرتمند با ان جریان‬ ‫غول اسا کافی به نظر می رسد‪ ،‬اما نیازمند یک برنامه ریزی دقیق‬ ‫و تمرکز مدیریتی است‪.‬‬ ‫بخش مهمی از هزینه تولید یک فیلم در گیشه های سینمایی‬ ‫مهم اســـت‪ .‬اگرچه بخش کوچکی از ســـهم بازگشت سرمایه‬ ‫فیلمسازان در سالن های سینمایی تامین می شود‪ ،‬اما می توان‬ ‫گفت که فروش در گیشـــه های سینما شناختی نسبی از ذائقه‬ ‫مخاطبان ســـینما را به بدنه سینما منتقل می کند‪ .‬در گزارش‬ ‫پیش رو‪ ،‬صف ارایی بازیگران صنعت پخش در ســـینمای ایران‬ ‫‪622‬‬ ‫‪217‬‬ ‫فرهیختگان فرهیختگان‬ ‫فیلم سوزی در هزارتوی مافیایی اکران‪ ،‬یکی از معضالت اساسی‬ ‫بســـیاری از افراد ذی نفوذ فعلی در چرخه اکران‪ ،‬با منافع کلی‬ ‫او رتبه باالیی در این زمینه دارد اما سهم باال و درصد قاطعی ندارد‪.‬‬ ‫‪106, 206‬‬ ‫روز گذشته خبری در رسانه ها منتشر شد که تفاهمنامه ای بین‬ ‫‪37,516‬‬ ‫‪ 35‬درصد‬ ‫را بررسی کردیم‪.‬‬ ‫‪8,591‬‬ ‫‪ 8‬درصد‬ ‫‪20,755‬‬ ‫‪ 20‬درصد‬ ‫‪farhikhtegan farhikhtegan‬‬ ‫تعداد‬ ‫سینمای فعال در کشور‬ ‫مجموع صندلی‬ ‫در سالن های فعال کشور‬ ‫تعداد سالن‬ ‫سینمای فعال در کشور‬ ‫تعداد صندلی های‬ ‫سینماهای فعال در تهران‬ ‫تعداد صندلی های ‪ 6‬سالن‬ ‫با بهره برداری علی سرتیپی‬ ‫تعداد صندلی های‬ ‫سالن های حوزه هنری‬ ‫مالک و بهره بردار‬ ‫تعداد سینما‬ ‫تعداد سالن ها‬ ‫توضیحات‬ ‫بهمن سبز وابسته به سازمان سینمایی سوره حوزه هنری‬ ‫‪58‬‬ ‫‪180‬‬ ‫پردیس های سینمایی مشهور این موسسه عبارتند از پردیس سینمایی چهارباغ اصفهان (‪ 5‬سالن)‪ ،‬سینما سپاهان اصفهان (‪ 4‬سالن) پردیس سینمایی ساحل اصفهان (‪ 9‬سالن)‪ ،‬پردیس سینمایی ازادی‬ ‫تهران (‪ 5‬سالن سینمایی و در مشارکت با شهرداری تهران)‪ ،‬پردیس سینمایی هویزه خوزستان (‪ 8‬سالن) سینما بهمن سنندج (‪ 7‬سالن)‪ ،‬سینما عصر جدید گرگان (‪ 5‬سالن)‬ ‫علی سرتیپی‬ ‫‪6‬‬ ‫‪52‬‬ ‫پردیس سینمایی کورش(علی سرتیپی به عنوان سهامدار‪ ،‬مالک‪ :‬شرکت گلرنگ)‪ ،‬پردیس سینمایی شکوفه (علی سرتیپی به عنوان مالک)‪ ،‬پردیس سینمایی گالریا (بهره بردار‪ :‬علی سرتیپی‪ /‬مالک‪:‬‬ ‫سید داوود صحیح النسب)‪ ،‬پردیس سینمایی لوتوس مال (بهره بردار‪ :‬علی سرتیپی‪ /‬مالک‪ :‬محمدباقر فوالدزاده)‪ ،‬پردیس سینمایی هروی (بهره بردار‪ :‬علی سرتیپی‪ /‬مالک‪ :‬سعید و فاطمه سیفان)‪، ،‬‬ ‫پردیس سینمایی ایران مال (بهره بردار‪ :‬علی سرتیپی‪ /‬مالک‪ :‬علی انصاری)‬ ‫شهرداری تهران‬ ‫‪9‬‬ ‫‪29‬‬ ‫پردیس سینمایی ازادی (مشارکت با حوزه هنری)‪ ،‬سینمای برج میالد‪ ،‬سینما پامچال‪ ،‬چهار پردیس سینمایی ملت‪ ،‬تماشا‪ ،‬رازی و راگا (وابسته به موسسه تصویر شهر) ‪ ،‬سینما دزاشیب‪ ،‬سالن خانه هنرمندان‬ ‫وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫سالن مجتمع های فرهنگی در شهرهای اردستان‪ ،‬شهرضا‪ ،‬ایالم‪ ،‬تبریز‪ ،‬شبستر‪ ،‬بجنورد‪ ،‬اسفراین‪ ،‬مانه و سملقان‪ ،‬ابادان‪ ،‬شوشتر‪ ،‬جیرفت‪ ،‬شهربابک‪ ،‬یاسوج‪ ،‬بابل‪ ،‬قائمشهر‪ ،‬ساوه و بندر لنگه و سینما‬ ‫فرهنگ در شهر گراش استان فارس و سینما فلسطین تبریز‬ ‫اموزش و پرورش‬ ‫‪8‬‬ ‫‪14‬‬ ‫سینما فلسطین تهران‪ ،‬سینما هنر شهرستان پیشوا‪ ،‬سینما فرهنگیان اصفهان‪ ،‬سینما فرهنگیان تبریز‪ ،‬سینما فرهنگ شاهرود‪ ،‬سینما تربیت قم‪ ،‬سینما مهر سقز و سینما ازادی بیجار‬ ‫فرهیختگان فرهیختگان‬ ‫‪farhikhtegan farhikhtegan‬‬ ‫چارسو‬ ‫انتشار کتابجدید مصطفی مستور‬ ‫بعضی از فیلم های ایرانی در شان وزارت ارشاد نیست‬ ‫مجموعـه شـعر «خـون مبـاح کلمـات» سـروده مصطفـی مسـتور به تازگـی توسـط نشـر‬ ‫سیداحمد میرعالیی‪ ،‬مدیرعامل پیشین بنیاد سینمایی فارابی با انتقاد نسبت به غیاب‬ ‫دسـت هایت بـوی نـور می دهنـد» و «گربه همسـایه» از این داسـتان نویس توسـط همین‬ ‫نمی شود دیگر نمی توان عنوان کاالی فرهنگی را به این اثار داد‪ ،‬یک سری از فیلم هایی‬ ‫مرکـز منتشـر و راهـی بـازار نشـر شـده اسـت‪ .‬پیـش از این کتـاب‪ ،‬دو مجموعه شـعر «و‬ ‫ ناشـر منتشـر شـده اند‪ .‬رمان های «روی ماه خداوند را ببوس»‪« ،‬عشـق و چیزهای دیگر»‪،‬‬ ‫«اسـتخوان خـوک و دسـت های جذامـی»‪ ،‬مجموعه داسـتان های «چند روایـت معتبر»‪،‬‬ ‫«بهتریـن شـکل ممکـن»‪« ،‬حکایـت عشـقی بی قـاف‪ ،‬بی شـین‪ ،‬بی نقطه»‪« ،‬عشـق روی‬ ‫پیـاده رو» از جملـه اثـاری هسـتند کـه پیـش از ایـن کتـاب از مسـتور به چاپ رسـیده اند‪.‬‬ ‫خـون مبـاح کلمـات ‪ ۱۹‬قطعـه شـعر سـپید را از مسـتور در بر می گیرد که عناوین شـان به‬ ‫این ترتیب است‪« :‬اتفاق ناب و کمیاب»‪« ،‬رساله درباره دختری که از کلمات نمی ترسد»‪،‬‬ ‫«همـه من هـای مـن»‪« ،‬مهم تریـن خبـر زندگـی»‪« ،‬همـه انهـا کـه تـو را نمی شناسـند»‪،‬‬ ‫ن می شناسـید؟»‪« ،‬سـلول انفـرادی»‪« ،‬میعادگاه‬ ‫«های جَ ـک»‪« ،‬پنـاه»‪« ،‬دختری بهتر از ای ‬ ‫تعمید ظرف های شام»‪« ،‬درباره زبان و تاریخ»‪« ،‬و جغرافیا و فیزیک عشق به رسم نقاشان‬ ‫پرشـور و عاصـی» ‪« ،‬هرجـا تـو باشـی مرکز جهـان اسـت»‪« ،‬درصدها»‪« ،‬گـزارش چندثانیه‬ ‫محتوای ارزنده در تولیدات سینمایی گفت‪« :‬وقتی به محتوای اثار سینمایی توجه‬ ‫که به اسم اثر سینمایی تولید می شوند دون شان وزارت ارشاد هستند به نحوی که ارشاد‬ ‫باید علیه برخی اثار سینمایی اعالم جرم کند‪ ،‬نه اینکه به انها مجوز بدهد‪ ».‬از سوی دیگر‬ ‫میرعالیی با اشاره به پخش و تبلیغات فیلم های سینمایی ایرانی در شبکه های ماهواره ای‬ ‫گفت‪« :‬وقتی شبکه های معاند و بیگانه فیلم های سینمایی ما را پخش می کنند یعنی اثار‬ ‫ما از ارزش های انقالبی تهی است! اینها نشانه ای است که مدیران فرهنگی و سینمایی‬ ‫باید به ان توجه داشته باشند‪ .‬بی تردید دشمن اگر به نفعش نباشد فیلم های سینمایی‬ ‫ما را پخش نخواهد کرد‪ .‬متاسفانه مدیران اینده نگری ندارند‪ .‬انها چون می دانند چند‬ ‫سال دیگر در پست و سمت های کنونی شان نیستند برایشان مهم نیست چه می شود اما‬ ‫مسئوالن جمهوری اسالمی ایران در هر رده و پست و سمتی که هستند باید بدانند سوار‬ ‫قایقی اند که روی خون شهدا درحال حرکت است و همچنان به مسیرش ادامه می دهد و‬ ‫از جهـان»‪« ،‬شـعبده بازهای کافه اللـه زار»‪« ،‬دختـر بکـر کهن سـال»‪« ،‬اه چـه سـعادتی!» و «شـعری بـرای تو»‪ .‬مصطفی مسـتور نویسـنده ای که کتاب هایش همیشـه‬ ‫اگر انها عقب بمانند ممکن است در این دریای خونین غرق شوند‪ .‬مسئوالن فرهنگی درست سر جای خود قرار نگرفتند! انها نمی دانند خنده امروز برخی فیلم ها‬ ‫یـک کتـاب کوتـاه و مفیـد را تالیـف کـرده کـه مبانـی داسـتان کوتـاه نـام دارد‪ .‬او در ایـن کتاب از اجزا و عناصر داسـتان کوتـاه صحبت می کند‪.‬‬ ‫داشته باشم که هر فیلمی را تولید نکنند و به محتوای اثاری که تولید می کنند توجه ویژه داشته باشند‪.‬‬ ‫پرمخاطب هسـتند‪ .‬او در کنار اینکه داسـتان و شـعر می نویسـد‪ ،‬برای کسـانی که عاشـق نوشـتن داسـتان کوتاه هسـتند و سـودای داستان نویسـی در سـر دارند‪،‬‬ ‫گریه را برای اینده و جامعه در پی دارد‪ .‬سواد و علم و دانش باید باشد تا یک جامعه به رشد و تعالی برسد‪ .‬درنهایت می خواهم یک توصیه دوستانه به بچه مذهبی ها‬ ‫ادامه در صفحه‪۱۳‬‬ صفحه 12 ‫فرهنگ‬ ‫‪13‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫ادامه از صفحه‪۱۲‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫سی و چهارمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران‬ ‫کتاب جدید گلزا ر راغب در راه نمایشگاه‬ ‫کتاب «ســـیطره» به قلم کیانوش گلزار راغب به زودی توســـط انتشارات سوره مهر منتشر‬ ‫غارت و علیه انقالب اســـامی به جنگ مســـلحانه بپردازند‪ .‬انها هزاران نفر از رزمندگان‬ ‫این کتاب خاطرات هفت ســـال نفوذ «نادر کیانی»‪ ،‬از نیروهای انقالبی ایران‪ ،‬به اردوگاه‬ ‫از ایران رانده شده و به دامن دشمن پناه بردند و دست به ترورهای کور مردم ایران زدند‪.‬‬ ‫عالی ســـازمانی و مســـئول کل پذیرش این سازمان رشد کرده و با دسترسی به اطالعات‬ ‫فحش ا و روابط داخلی و خارجی انها برمال می کند‪.‬‬ ‫می شود و به نمایشگاه کتاب می رسد‪.‬‬ ‫حزب دموکرات کردستان ایران و سازمان کومله در اقلیم کردستان عراق است که تا سطوح‬ ‫ارزشـــمند درون گروهی‪ ،‬گرفتار زندان اقلیم کردستان شده و با تحمل رنج و مرارت زیاد‪،‬‬ ‫عاقبت به کشـــور بازمی گردد‪ .‬او پس از بازگشـــت‪ ،‬ثمره سال ها تالش و مجاهدت خود‬ ‫قصه پر اب چشم فوتبال سینمای ایرانی‬ ‫ورشکسته به تقصیر!‬ ‫خود تامین می شود‪ .‬درست است؟ در زمینه کمپانی هم چیزی غیر‬ ‫هومن جعفری‬ ‫از این نیست‪ .‬کمپانی از طریق کالس های بازیگری و کارگردانی‬ ‫و‪ ...‬نیروی انسانی الزم را می یابد و می سازد‪ .‬مدرسان این دوره ها‬ ‫خبرنگار‬ ‫هم بازیگران و کارگردانان پیشکســـوت همان کمپانی هستند‪.‬‬ ‫بیایید با هم یک بازی ساده انجام دهیم‪ .‬فکر کنیم صنعت سینما و‬ ‫سابق تیم اصلی هستند‪.‬‬ ‫که در دنیا این گونه هست و در ایران‪ ،‬هیچ چیزمان شبیه جای دیگر‬ ‫تامین نیروی انســـانی یک کمپانی ندارد‪ .‬بخشی از نیرو را دارند‪،‬‬ ‫صنعتفوتبالقراراستازرویدستهمدیگرکپیکنند‪.‬می دانم‬ ‫نیست اما بیایید این بازی را با هم پیش ببریم‪.‬‬ ‫اگر در یک فوتبال‪ ،‬بازیگران اصلی باشگاه ها هستند؛ در سینما‪،‬‬ ‫بازیگران اصلی بازار کمپانی ها یا شـــرکت های تولیدی فیلم ها و‬ ‫سریال های سینمایی هستند‪ .‬این دو مهم ترین بخش های اداره‬ ‫یک مارکت عظیم را برعهده دارند‪ .‬تولید‪ ،‬فروش‪ ،‬توزیع و خدمات‬ ‫پس از فروش برعهده انهاست‪ .‬بیایید با هم مقایسه کنیم‪.‬‬ ‫سرمایه اولیه‬ ‫درست مثل تیم های پایه یک اکادمی که مربیانش عمدتا بازیکنان‬ ‫چرخه تامین نیروی انسانی در یک باشگاه هیچ تفاوتی با چرخه‬ ‫بخشی را می سازند و بخشی را از بازار جذب می کنند‪.‬‬ ‫شباهت ها بی دلیل نیستند‬ ‫اگر بخواهیم شـــباهت های این دو صنعت را با هم بررسی کنیم‪،‬‬ ‫روابط عمومـــی و تبلیغات دارند‪ ،‬بحـــث «ار اند دی» یا تحقیق و‬ ‫توسعه برایشـــان مهم اســـت و دنبال ایده های جدید بازاریابی‬ ‫فراهم می شـــود‪ .‬هیچ کدام نباید به سرمایه دولتی مجهز یا الوده‬ ‫هشتگ های هواداری بگردند و بررسی کنند که محصول‪ /‬بازی‪/‬‬ ‫که باید نســـبت به ان متعهد و پاسخگو باشد‪ .‬این سرمایه منبع‬ ‫مشخص دارد و صد البته که در خدمت اهداف باشگاه‪ /‬کمپانی قرار‬ ‫می گیرد‪ .‬می خواهد منچسترسیتی باشد یا فاکس قرن بیستم‪.‬‬ ‫تولید محتوا و کاال‬ ‫هردو کارمندان بی شـــماری دارند که باید در طول روز‪ ،‬به دنبال‬ ‫بازیگر‪ /‬ورزشکار جدیدشان‪ ،‬چطور در اذهان عمومی ظاهر شده‬ ‫و نظرات هواداران یا مخاطبان در موردشان چیست‪.‬‬ ‫چرا به هم شـــبیهند؟ چون هر دو به یک صورت اداره می شوند‪.‬‬ ‫تو ســـوم ابان ماه در مورد کتاب های‬ ‫پیـــش از این در تاریخ بیس ‬ ‫پرفروش در خارج هم نوشته بودم که فروش هر کاالیی در دنیا‪ ،‬با‬ ‫استانداردهای صنعتی صورت می گیرد‪ .‬در حوزه نشر ما با چرخه‬ ‫هر دو یک هدف دارند‪ .‬کسب درامد از طریق تولید محتوا و کاال و‬ ‫تولید‪ ،‬توزیع و تبلیغات طرفیم‪ .‬خب در حوزه فوتبال چطور؟ دوباره‬ ‫می گیرد‪ .‬باشگاه فوتبال و بازیکن و اکسسوری های خاص تولید‬ ‫و‪ )...‬توزیع ان (در ورزشگاه و شبکه های اختصاصی و انحصاری)‬ ‫نمایش ان‪ .‬کمپانی فیلم و سریال می سازد‪ ،‬پخش می کند و سود‬ ‫و پخش می کند و سود می گیرد‪.‬‬ ‫ازاینمنظرتفاوتزیادیبین شاننیست‪.‬باشگاهفوتبالوکمپانی‬ ‫تولید فیلم و ســـریال‪ ،‬برای رسیدن به سود به مردم یا هواداران یا‬ ‫مخاطبان متکی هستند‪ .‬چطور؟‬ ‫دارد‪ ،‬فروش کاال به مخاطب دارد و همچنین شیوه های درامدزایی‬ ‫فرق دارند و بنا بر محصول ارائه شده‪ ،‬بازار نیز تغییر می کند‪.‬‬ ‫مثال ‪ 50‬بازی ‪ 90‬دقیقه ای که پخش مستقیم دارد بلیت فروشی‬ ‫انالین هم به ان اضافه می شود‪ .‬مثال فروشگاه هواداری‪.‬‬ ‫در ایران البته این گونه نیست‪.‬‬ ‫به این ترتیب ناشـــران در این دوره از نمایشـــگاه بین المللی کتاب تهران عالوه بر ارسال‬ ‫امکان تحویل کتاب در فضای نمایشـــگاه به صورت حضوری و همچنین ارسال از طریق‬ ‫در نمایشگاه تحویل بگیرند‪.‬‬ ‫کتاب های خریداری شـــده در بخش مجازی نمایشگاه توسط ســـامانه «پُست کتاب»‪،‬‬ ‫خود ناشر را نیز خواهند داشت‪.‬‬ ‫در این زمینه نیز مسئوالن برگزاری نمایشگاه با همکاری شرکت پست نهایتا هزینه ارسال‬ ‫پســـتی کتب خریداری شده برای ناشران را نیز تعیین کردند که بنابر جدول هزینه های‬ ‫تعیین شده‪ ،‬هزینه ارسال بسته های تا وزن دو کیلوگرم برای ناشران مبلغ ‪12‬هزار تومان‬ ‫و ارســـال بســـته هایی با قیمت فاکتور کمتر از ‪ 85‬هزار تومان رایگان است‪ .‬همچنین‬ ‫کوین ملکوم ریچاردز که «دریدا در قابی دیگر» از جمله اثار اوســـت که در ایران ترجمه‬ ‫و منتشـــر شده اســـت درباره نمایشـــگاه بین المللی کتاب تهران و نقش کتاب در حوزه‬ ‫دیپلماسی فرهنگی اظهار داشت‪« :‬من به لطف چند تن از شاگردان ایرانی ام با نمایشگاه‬ ‫بین المللی کتاب تهران و اهمیت ان از نظر فرهنگی اشنا شدم‪ .‬فکر می کنم مهم است‬ ‫که چنین رویدادهایی در سراسر جهان بهتر شناخته شوند‪ ،‬حتی با وجود گسترش عظیم‬ ‫رویدادهای فرهنگی به دلیل جهانی شـــدن‪ .‬مطرح شدن چنین رویدادی‪ ،‬پرسش های‬ ‫بزرگ تری در مورد دیده شـــدن فرهنگ در سطح جهانی ایجاد می کند‪ ،‬چیزی که اغلب‬ ‫تحت تاثیر سواالت پیرامون رسانه ها و جهانی است که عموما توسط اشکال سرگرم کننده‬ ‫منحرف می شود‪ .‬نمایشگاه بین المللی کتاب تهران با گرداوری طیفی از اشکال بیانی در‬ ‫حوزه های فرهنگ و هنر‪ ،‬فرصتی را برای نمایش و ارائه گستره متنوع فرهنگ معاصر ایران‬ ‫مخاطب را فراهم کند‪.‬‬ ‫پخش کنندهفیلم هایخوداستوطبیعتاازفروشبلیتوخوراکی‬ ‫محتوایی کـــه دارند‪ ،‬هم محل فروش و هم محـــل توزیع به انها‬ ‫سینمای دنیا‪ ،‬امکانات دســـت کسی است که بلد است تولید‬ ‫اکادمی پایه‬ ‫ایرانیان را فراهم می کند‪ ،‬بلکه اشنایی با کارشناسان پیشرو در عرصه فرهنگ و هنر ایران‬ ‫را نیز موجب می شود‪ .‬برای خود من‪ ،‬فرصت گسترش دانش همیشه یک تجربه ارزشمند‬ ‫است‪ ،‬به ویژه اگر این فرصت برای کاوش عمیق تر در صنعت نشر ایران باشد‪».‬‬ ‫تماس برای پاسخگویی به ناشران و خریداران بخش مجازی نمایشگاه و مرکز اطالع رسانی‬ ‫کتاب ها و ناشران برای پاسخگویی به مراجعان در بخش فیزیکی نمایشگاه است‪ ».‬وی با‬ ‫بیان اینکه فعالیت مرکز تماس همزمان با ثبت نام ناشران در نمایشگاه اغاز شده و در ایام‬ ‫نمایشـــگاه و شروع خرید مجازی کتاب به اوج می رسد‪ ،‬گفت‪« :‬پاسخگویی به ناشران و‬ ‫از مرحله ثبت نام‪ ،‬خرید و فروش تا ارسال و دریافت بسته ها و پیگیری مشکالت و شکایات‬ ‫هســـتند‪ .‬مرکز تماس نمایشگاه با شماره ‪ ۰۲۱-۹۱۰۰۹۸۹۸‬از ساعت ‪ ۹‬تا ‪ ۱۸‬هر روز‬ ‫نظربلند افزود‪« :‬دومین بخش این کمیته‪ ،‬مرکز اطالع رســـانی کتاب ها و ناشـــران برای‬ ‫پاسخگویی به مراجعان حضوری نمایشگاه بین المللی کتاب تهران است‪ .‬در همین زمینه‬ ‫غرفه هایی در محیط نمایشگاه و سالن ها برای پاسخگویی به بازدیدکنندگان در نظر گرفته‬ ‫شده است‪ .‬در این بخش همچنین از ظرفیت های دیگری نظیر استقرار استندهای لمسی‬ ‫در محیط نمایشـــگاه و نرم افزار اطالع رســـانی نیز استفاده شده است‪ .‬بیش از ‪ ۲۰۰‬نفر‬ ‫فعالیت های این کمیته را در دو بخش مجازی و حضوری این دوره از نمایشـــگاه راهبری‬ ‫می کننـــد‪ ».‬وی در ادامـــه گفت‪« :‬از این تعداد حدود ‪ ۱۲۰‬نفر در بخش اطالع رســـانی‬ ‫محیطی نمایشگاه و حدود ‪ ۸۰‬نفر در مرکز تماس مستقر هستند‪».‬‬ ‫ســـینمای جهان و فوتبال جهان‪ .‬هرچقدر در فوتبال‪ /‬سینمای‬ ‫به این ترتیب باشگاه‪/‬کمپانی مالک و فروشنده و حتی توزیع کننده‬ ‫بخشی از نیازهای انسانی باشگاه از طریق اکادمی یا پیشکسوتان‬ ‫حضور در این رویداد برای اشخاص نه تنها فرصت اشنایی بیشتر با تجربیات و ارزش های‬ ‫توان فروختن پیراهن ساده تیم خود را هم ندارند!‬ ‫ایـــران بی نظمیم‪ ،‬دعوای بخش خصوصی و دولتی داریم و صد‬ ‫تعلق دارد‪.‬‬ ‫فراهم امدن فرصتی برای مواجهه با کار متخصصان در دنیای نشـــر ایران‪ ،‬اهمیت دارد‪.‬‬ ‫تیم های پرطرفداری که حتی مالک ورزشـــگاهی نیستند که در‬ ‫ســـینمای ایران و فوتبال ایران همانقدر به هم شباهت دارند که‬ ‫محصوالت خود هســـتند‪ .‬انها بر همه چیـــز مالکیت دارند‪ .‬هم‬ ‫دادن این دستاوردها در ارتباط با سایر محصوالت فرهنگی فراهم اید‪.‬‬ ‫حضور در این رویداد هم برای برجســـته کردن هنر و فرهنگ در داخل ایران و هم از نظر‬ ‫کتاب به باشـــگاه های بدون هوادار (صنعتی ها) و ورشکستگی‬ ‫باشـــگاه مالک ورزشـــگاه و موزه هـــواداری و غرفه های فروش‬ ‫و همچنین محصوالت دیگر سود می برد‪.‬‬ ‫تصویری کامل تر از فعالیت های فکری در ایران و همچنین ارائه راهی برای کنار هم قرار‬ ‫اســـت‪ .‬مالکیت های نامشخص‪ ،‬تزریق پول دولتی بی حساب و‬ ‫ان بازی می کنند‪ .‬حتی مالک برند خود هم نیســـتند یعنی حتی‬ ‫محصوالت هواداری خود اســـت و کمپانی هم مالک سینماهای‬ ‫فراهم می کند؛ چنین رویدادی مستلزم دیده شدن در رسانه هاست تا فرصتی برای ارائه‬ ‫همزمان ســـی وچهارمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران به صورت فیزیکی و مجازی‪،‬‬ ‫ســـینما چیپس و پفک هم می خرد‪ ،‬از داخل فروشگاه هواداری‬ ‫وقتـــی رقم می خورد که محتوای انها کیفیت الزم برای جلب نظر‬ ‫نمایشگاه تخلف محسوب می شود‪.‬‬ ‫پاسخگوی خریداران و ناشران خواهد بود‪».‬‬ ‫امکانـــات را در اختیار دارند اما بهترین فیلم ها را تولید نمی کنند‬ ‫باشـــگاه‪ /‬کمپانی مانند هم عمل می کنند‪ .‬سود مالی انها تنها‬ ‫رایگان بوده و دریافت هر نوع هزینه از خریداران با عناوین مختلف طبق ایین نامه اجرایی‬ ‫ازادهنظربلند‪،‬مدیرکمیتهپاسخگوییواطالع رسانیسی وچهارمیننمایشگاهبین المللی‬ ‫انان از مهمترین وظایف این مرکز اســـت‪ .‬همکاران این مرکز‪ ،‬پاسخگوی شماره تماس‬ ‫لبـــاس و ابزار مربوط به قهرمان فیلم را هم می خرد‪ .‬از این منظر‪،‬‬ ‫ت که ارسال کتاب برای خریداران شکل مجازی این دوره از نمایشگاه به سراسر کشور‬ ‫اس ‬ ‫پشتیبانی نمایشگاه و همچنین تیکت ها و ایمیل های ارسال شده از ناشران و خریداران‬ ‫یک کمپانی هم همین طور عمل می کند‪ .‬فیلمی می سازد که در‬ ‫و بیشترین مخاطبان را هم ندارند‪ .‬سینمای ایران عین فوتبالش‬ ‫در اطالعیه صادر شده از سوی ستاد برگزاری نمایشگاه کتاب تهران همچنین تاکید شده‬ ‫حضور ‪ 120‬نفر در بخش اطالع رسانی نمایشگاه‬ ‫چرا؟ چون فرایند درست پیش نرفته‪ .‬سینما برای کمپانی نیست‪.‬‬ ‫سینماهابهنمایشدر می اید‪،‬مخاطببابتشبلیتمی خرد‪،‬داخل‬ ‫پرداخت هزینه کتاب های خریداری شد ه کتاب ها را به صورت حضوری از ناشران حاضر‬ ‫نمایش تنوع فرهنگی در نمایشگاه کتاب‬ ‫خریداران بخش مجازی نمایشگاه‪ ،‬پیگیری تمامی فرایندهای مرتبط با ناشران و خریداران‬ ‫شرکت هایدولتییاحکومتیبهترینسالن هایسینماوبیشترین‬ ‫خریداری شده هزینه ای پرداخت نخواهند کرد‪ .‬خریداران بخش مجازی سی وچهارمین‬ ‫کتاب هســـتند‪ ،‬می توانند در زمان حضور در نمایشـــگاه پس از انتخاب و خرید کتاب و‬ ‫دیگری هم صدق می کند‪ .‬بین فروش بلیت مسابقه لیدزیونایتد با‬ ‫کی رولینگ‪ ،‬تفاوت صنعتی خاصی وجود ندارد‪ .‬فقط مخاطبان‬ ‫کریسکان به عهده بگیرد‪.‬‬ ‫خریداری شده از سوی مخاطبان بود‪.‬‬ ‫کمیته پاسخگویی و اطالع رسانی به فراخور شکل برگزاری نمایشگاه شامل دو بخش مرکز‬ ‫تیم فوتبال یک نمایش یک ساله ایجاد می کند به این صورت که‬ ‫خـــودش‪ ،‬تصمیم گرفت نگارش خاطرات امیر ســـعید زاده را در کتابی به نام عصرهای‬ ‫دوره نمایشگاه بین المللی کتاب تهران خصوصا خریدارانی که دارای یارانه اعتباری خرید‬ ‫یکی از مهمترین مواردی که مطرح شـــده بود هزین ه تعرفه های پستی برای ارسال کتب‬ ‫در ســـینما با چه طرفیم؟ دوبـــاره همین‪ .‬تولید محصول و توزیع‬ ‫ولورهمپتون یا فروش بلیت فیلم اواتار یا خریدن کتاب جدید جی‬ ‫بعد از ازادی و توانست خاطرات خود را در کتاب «شنام» بنگارد و در ادامه انتشار خاطرات‬ ‫امســـال با ایجاد امکان حضور کتابفروشـــی ها در نمایشـــگاه کتاب به صورت مجازی‪،‬‬ ‫کتاب تهران با اشـــاره به فعالیت های این کمیته در نمایشگاه گفت‪« :‬با توجه به برگزاری‬ ‫ان و تبلیغ برای فروشـــش‪ .‬این فرایند صنعتی برای هر محصول‬ ‫گلزار راغب یکی از رزمندگانی اســـت که چهارده ماه در زندان کومله به سر برده است‪ .‬او‬ ‫کتابفروش هایی که در بخش مجازی نمایشگاه فعالیت می کنند‪ ،‬برای ارسال بسته های‬ ‫همیناست‪.‬تولیدمحصولیامحصوالت(مسابقه‪،‬کاالیهواداری‬ ‫و تبلیغ برای ان (در فضاهای مختلف عمومی و مجازی)‪.‬‬ ‫«ســـیطره» اطالعات خوبی از مناسبات داخلی ضد انقالب‪ ،‬هویت سران احزاب‪ ،‬فساد و‬ ‫تعیین تعرفه پستی برای ناشران‬ ‫پیکســـار با باشگاه منچسترسیتی شـــباهت دارد‪ .‬چطور؟ هردو‬ ‫سرمایه باشگاه و کمپانی ها‪ ،‬چه عمومی و سهامی عام باشند و چه‬ ‫باشند‪ .‬در نتیجه باشگاه و کمپانی‪ ،‬به سرمایه ای مجهز می شوند‬ ‫گروهک هـــای ضد انقالب فرصت پیدا کردند تا اســـلحه و مهمات پادگان های نظامی را‬ ‫می توانیم موارد دیگری را نام ببریم‪ .‬مثال ساختار انسانی کمپانی‬ ‫می گردند‪ .‬هر دو به مشتریان خود انالین خدمات ارائه می دهند‪.‬‬ ‫خصوصی و سهامی خاص‪ ،‬از سوی عالقه مندان و سرمایه گذاران‬ ‫را در خدمت نظام جمهوری اســـامی ایران قرار می دهد‪ .‬بعد از انقالب اســـامی ایران‪،‬‬ ‫اسالم و مردم کردستان را قتل عام کردند‪ .‬در سال های اولیه دفاع مقدس این گروهک ها‬ ‫البته کار دســـت انهایی اســـت که هنرش را ندارند‪ ،‬در فوتبال‪/‬‬ ‫و توزیع را درســـت انجام بدهد و بفروشد‪ .‬اینکه سینما‪ /‬فوتبال‬ ‫ایران‪ ،‬همین حاالیش هم ورشکسته مطلق است و سینما‪ /‬فوتبال‬ ‫جهان حتی از دوران کرونا هم جان سالم به در برد‪ ،‬دلیلی ندارد‬ ‫غیر از همین‪.‬‬ ‫«نیلگون» را زمانی اکران می کنیم که زیر پای کمدی له نشود!‬ ‫دعوت رئیس سازمان صداوسیما از کارگردان های بزرگ‬ ‫ایـرج محمـدی‪ ،‬تهیه کننـده «نیلگـون» در گفت وگـو بـا تسـنیم درباره زمان اکـران این فیلم‬ ‫پیمان جبلی‪ ،‬رئیس سـازمان صداوسـیما در گفت وگو با «تسـنیم» گفت‪« :‬حتما حمایت از‬ ‫فیلم هـا مـا را هـم بـه اکـران فیلـم ترغیـب کـرده اسـت امـا بایـد بـه ایـن نکتـه توجـه داشـته‬ ‫کرده ایم اگر طرح و ایده خوبی به دسـت ما برسـد و قابل تبدیل به یک کار قابل توجه باشـد‬ ‫گفـت‪« :‬درحـال پیگیـری بـرای اکـران فیلـم «نیلگـون» هسـتیم‪ .‬وضعیـت مناسـب فـروش‬ ‫باشـیم کـه تعـداد فیلم هـا زیـاد اسـت و بایـد فیلـم را به گونـه ای اکـران کنیـم کـه به صـورت‬ ‫مناسـب دیـده شـود و زیـر دسـت و پـای فیلم هـای کمـدی له نشـود!‬ ‫سـریال ها و اثـار نمایشـی بـرای اقـوام و قومیت هـا جـزء اولویت هـای مـا قـرار دارد‪ .‬بارها اعالم‬ ‫حتما فرایند ان بررسـی می شـود‪« .‬نون خ‪ »5‬و کارهای دیگر به این ترتیب چه کارهای جدید‬ ‫و چـه کارهایـی کـه قـرار اسـت فصل هـای جدیـد انها سـاخته شـود طـرح و ایـده قابل قبولی‬ ‫فیلم هایـی کـه از سـاختار دراماتیـک برخوردارنـد‪ ،‬در هـر زمانی می توانند اکران شـوند‪ .‬ما‬ ‫داشته باشند و فرایند انها مورد پذیرش قرار بگیرد حتما دنبال می شوند‪ ».‬او در مورد رویکرد‬ ‫و همـه انهـا بایـد اکـران شـوند‪ .‬هـر فیلمسـازی می خواهـد فیلمـش اکـران شـود‪ .‬شـاید‬ ‫رویکرد امیدافرینی با توجه به امکانات فراوان و داشـته های زیادی که ما در کشـورمان داریم‬ ‫همیـن امـروز فیلم هایـی از سـال ‪ ۹۸‬و قبـل از دوران کرونـا داریـم که هنوز اکران نشـده اند‬ ‫برخـی از صاحبـان اثـار مثـل فارابـی فیلـم خـود را بـه تلویزیـون واگـذار کننـد و یـا برخـی‬ ‫سـراغ اکـران انالیـن برونـد امـا اسـتقبال خـوب از اکـران انالین یـک فیلم هم منـوط به یک‬ ‫اکـران خوب در سینماسـت‪.‬‬ ‫امیدافرینی در جامعه گفت‪« :‬رویکرد ما حتما این اسـت امیدافرینی را جدی بگیریم‪ ،‬البته‬ ‫نه فقط در صداوسـیما بلکه در تمام رسـانه ها و دسـتگاه های فرهنگی و اجرایی‪ ،‬وظیفه شـان‬ ‫امیدافرینـی اسـت‪ .‬طرح هـای بـزرگ ملـی در اسـتان ها درحـال پیگیری اسـت کـه فقط در‬ ‫قـاب تصویرمـان نشـان دهیـم و مـردم عزیزمـان بداننـد در کشـور چه کارهایی درحـال انجام‬ ‫فیلـم سـینمایی را حتمـا بایـد روی پـرده سـینما دیـد‪ .‬البتـه متاسـفانه در شـرایط فعلـی در‬ ‫شـدن اسـت‪ ،‬شـاید این یکی از صدها کاری اسـت که می توان برای امیدافرینی انجام داد؛‬ ‫امیدواریـم بـه زودی در سـینما شـاهد شـرایطی باشـیم کـه تعـداد مخاطبـان فیلم هـای بـه مـرز سـه و چهـار میلیـون نفـر هـم نزدیـک شـود‪ .‬در ان وضعیـت فـروش‬ ‫از کارگردانان مختلف برای حضور در این سـازمان گفت‪« :‬بنده از همه کارگردانان بزرگ موفق عرصه سـینما و تلویزیون از ابتدای مسـئولیتم در صداوسـیما چه در جلسـه‬ ‫از فیلم هـای اجتماعـی خالـی نشـود و اینگونـه نباشـد کـه فقـط فیلم هـای کمـدی روی پـرده داشـته باشـیم‪.‬‬ ‫خدمت شـان باشـیم که به نظرم می رسـد پاسـخ من برای سـوال شـما کافی بود‪ ،‬از همه دعوت کردیم شـامل این قضیه (پایتخت) هم می شـد‪».‬‬ ‫بهتریـن حالـت فیلم هـا کمـی بیـش از ‪ ۳‬میلیـون مخاطـب دارنـد و ایـن ایـده ال نیسـت‪.‬‬ ‫واقعـی فیلم هـا مشـخص می شـود‪ .‬قیمـت بلیـت بـا توجـه بـه تـورم بایـد گـران می شـد کـه شـد اما باید امید داشـته باشـیم شـرایط به سـمتی بـرود که سـینماهای ما‬ ‫به نظرمن مسیر امیدافرینی را باید با قدرت دنبال کرد‪ ».‬جبلی همچنین درخصوص دعوت‬ ‫حضـوری دوجانبـه و چـه در جلسـات دیگـر دعـوت کـردم‪ ،‬از کارگردانـان موفـق و ارزشـمند کشـورمان دعوت کردم کارهای ارزشـمندی که می خواهند انجـام بدهند ما در‬ صفحه 13 ‫فرهنگ‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪14‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫جستاری بر رونقی که سینمای ایران طی دوره های مختلف از بابت نمایش فیلم کمدی به دست اورد‬ ‫وقتی کمدیناجی اقتصاد سینما می شود‬ ‫مجتبی اردشیری‬ ‫کمدی همواره بخش بزرگی از گیشـــه ساالنه سینمای‬ ‫یک کشـــور را به خود اختصاص می دهد‪ .‬تفاوتی ندارد‬ ‫که شـــما شهروند امریکا باشید یا هندوســـتان‪ ،‬در چین زندگی کنید یا ایران‪،‬‬ ‫در هر کدام از این کشـــورها که باشید‪ ،‬سهم گیشه ساالنه سینما از نمایش اثار‬ ‫کمدی‪ ،‬فراتر از دیگر گونه هاست‪.‬‬ ‫همین ضریب ســـبب شـــده تا کارگردانان بسیاری در جهان‪ ،‬شانس خود را در‬ ‫این گونه امتحان کرده و تالش کنند تا با درخشش در این مسیر‪ ،‬موفقیت هایی‬ ‫به دست اورند‪.‬‬ ‫این دگردیســـی در ســـینمای ایران‪ ،‬از دهه ‪ 80‬اغاز شد؛ دهه ای که کمدی‪ ،‬به‬ ‫کند‪ .‬در نمایش قســـمت نخست‪ ،‬بیشترین گیشه ای که یک فیلم در سینمای‬ ‫ارقامی غافلگیر نشـــده و به همین دلیل از ایـــن فیلم به عنوان پرمخاطب ترین‬ ‫گرفته بود و این امادگی وجود داشت که اگر قرار است غافلگیری ای در سینمای‬ ‫اما این رقم با اکران اخراجی ها‪ 1‬به بیش از ‪ 2‬میلیارد و نیم رســـید‪.‬‬ ‫اثـــار پرمخاطب تالش کردند تا بـــا گذر از تعداد مخاطبان این فیلم‪ ،‬نام خود را‬ ‫تاللو فسیل به اندازه ای بود که حتی فیلم های اکران نوروز و فطر را تحت الشعاع‬ ‫ایران به دست اورده بود‪ ،‬فارغ از میزان تورم کمی بیش از ‪ 1‬میلیارد تومان بود‬ ‫در قسمت دوم این فیلم نیز رکوردها جابه جا شد و فیلم چیزی در حدود ‪ 8‬میلیارد‬ ‫و نیم فروش کرد‪ .‬این فیلم حدود ‪ 5‬میلیون و ‪ 500‬هزار نفر را به سینما کشاند‬ ‫تا در این زمینه نیز رکورد قابل توجهی را به نام خود ثبت کرده باشـــد‪ .‬ســـومین‬ ‫قســـمت از این فیلم نیز توانست در گیشه موفق ظاهر شود‪.‬‬ ‫ادم برفی‬ ‫فیلم دهه ‪ 90‬ســـینمای ایران یاد می شـــود‪ .‬فیلمی که از ان تاریخ‪ ،‬بسیاری از‬ ‫به عنوان پرمخاطب ترین فیلم یک دهه اخیر به ثبت برسانند‪.‬‬ ‫مرد عوضی‬ ‫فصل بهار امسال وجود داشته باشد‪ ،‬این غافلگیری در اکران فطر رقم بخورد اما‬ ‫خود قرار داد و توانســـت تمامی نگاه ها را به سمت خود معطوف کند‪.‬‬ ‫فیلم کریم امینی موفق شد در طی ‪ 50‬روز‪ ،‬بیش از ‪ 2‬میلیون و ‪ 500‬هزار نفر‬ ‫را به ســـینماها کشانده و بیش از ‪ 115‬میلیارد تومان هم بفروشد‪ .‬بنابراین باید‬ ‫محمدرضا هنرمند در ســـال های درخشـــش خود‪ ،‬موفق شد تا با کمدی مرد‬ ‫عنوان کرد که فســـیل به احتمال فراوان موفق خواهد شد با گذر از ‪ 3‬میلیون و‬ ‫کمدی های تاریخ سینمای ایران جایی داشته باشد‪.‬‬ ‫مخاطبان خود باشـــد تا از ‪ 4‬میلیون و ‪ 300‬هزار مخاطب هزارپا نیز فراتر رود‪.‬‬ ‫عوضـــی‪ ،‬یک رکورد خوب از خود به یادگار بگـــذارد و در میان پرمخاطب ترین‬ ‫‪ 200‬هزار مخاطب‪ ،‬از فیلم مطرب پیشی گرفته و در سودای دوبرابری کردن تعداد‬ ‫ژانر غالب سینما تبدیل و مخاطبانی را به سینما کشاند که شاید تا پیش از ان‪،‬‬ ‫اگر ساخته جسورانه داود میرباقری را در سینمای کمدی تعریف کنیم‪ ،‬این فیلم‬ ‫مرد عوضی که در تابســـتان ‪ 78‬به روی پرده رفت‪ ،‬موفق شـــد تا با بلیت ‪200‬‬ ‫البته که این امکان فراهم است‪ ،‬چراکه اوال فسیل تا به امروز‪ ،‬رقیب قدرتمندی‬ ‫کمدی رخ داد و سبب شد تا دوستداران این ژانر‪ ،‬با وفور چند شاخه از کمدی‪،‬‬ ‫ادم برفی که چند سال در محاق توقیف قرار داشت‪ ،‬موفق شد از اواسط اذرماه‬ ‫هم بفروشد‪.‬‬ ‫بتواند تا پایان تیرماه که ماه محرم اغاز می شـــود‪ ،‬با یک رکوردشـــکنی ماندگار‬ ‫‪ 130‬تومانی‪ ،‬نزدیک به ‪ 600‬میلیون تومان فروش داشته باشد که یک سونامی‬ ‫مطرب‬ ‫اقبال چندانی به ســـالن های تاریک نداشتند‪ .‬این هژمونی‪ ،‬در انواع مختلف‬ ‫حق انتخاب مناسبی داشته باشند‪.‬‬ ‫با همین قاعده‪ ،‬گیشه نیز بهره های بسیاری از کمدی برد‪ .‬فیلم های این حوزه‪،‬‬ ‫در چند برهه‪ ،‬به کمک گیشه امدند و ان را از خطرات بسیاری دور کردند‪ ،‬مانند‬ ‫همین دوره کنونی که بسیاری تصور می کردند‪ ،‬موقعیت طالیی نوروز به دلیل‬ ‫تالقی با ماه مبارک رمضان‪ ،‬یک زمان ســـوخته برای سینمای ایران است‪ .‬این‬ ‫تلقی در شرایطی که سینمای ما هنوز نتوانسته به دوران پیش از کرونا بازگردد‪،‬‬ ‫تبعات بســـیاری را به همراه دارد‪ .‬در همین براوردها بود که کمدی فســـیل از‬ ‫راه رســـید و موفق شـــد یک تنه‪ ،‬جور تمام فیلم ها را بکشد و با جذب بیش از ‪2‬‬ ‫میلیون و ‪ 500‬هزار مخاطب‪ ،‬بیش از ‪ 115‬میلیارد تومان فروش داشته باشد‪.‬‬ ‫این امار در حدود ‪ 50‬روز رقم خورده است که سبب شد تا سینمای ایران با یک‬ ‫امیدواری‪ ،‬سال جدید را شروع کند و گیشه بهارش‪ ،‬تا همین امروز‪ ،‬از راندمان‪3‬‬ ‫سال گذشته به مراتب بهتر و مطلوب تر باشد‪.‬‬ ‫اما وفاداری ســـینمای کمدی به گیشـــه و فرایند نجات دادن ان‪ ،‬به همین یک‬ ‫مورد ختم نمی شـــود‪ .‬در طول تاریخ‪ ،‬چندین فیلم موفق شدند تا با درخشش‬ ‫خود‪ ،‬عالوه بر فروشی فوق العاده‪ ،‬گیشه ساالنه سینمای ایران را با تراز باالتری‬ ‫مواجه کرده و در مقام ناجی‪ ،‬عملکرد موفقی داشته باشند که در ادامه به چند‬ ‫مورد از این اثار خواهیم پرداخت‪.‬‬ ‫اخراجی ها‬ ‫تریلوژی اخراجی ها توانســـت در هر بار‪ ،‬کمک قابل توجهی به ســـینمای ایران‬ ‫نیز توانســـت اتفاق قابل مالحظه ای را در سینمای ایران رقم بزند‪.‬‬ ‫‪ 77‬بـــه روی پرده رفته و با جذب حدود ‪ 4‬میلیون و ‪ 500‬هزار مخاطب‪ ،‬با بلیت‬ ‫بزرگ در سینمای ان سالیان کشور محسوب می شود‪.‬‬ ‫خواستگاری‬ ‫اگرچه همواره در فهرست کمدی های پرمخاطب‪ ،‬نام فیلم هایی چون اخراجی ها‬ ‫و ادم برفی وجود دارد‪ ،‬اما کمتر فهرســـتی بوده که به نام فیلم محبوب مهدی‬ ‫فخیم زاده توجه کرده باشد‪.‬‬ ‫خواســـتگاری در تابستان ‪ 69‬به روی پرده رفت و موفق شد تا با متوسط قیمت‬ ‫بلیت ‪ 15‬تومانی‪ ،‬حدود ‪ 4‬میلیون و ‪ 500‬هزار را به ســـینماها کشانده و حدود‬ ‫‪ 75‬میلیون تومان بفروشد که یک رقم قابل تامل در ان سال ها به حساب می اید‪.‬‬ ‫هزارپا‬ ‫کمدی ابوالحسن داوودی‪ ،‬از اواسط تیرماه ‪ 1397‬به روی پرده رفت‪ .‬فیلمی که‬ ‫خیلی زود توانســـت مخاطبان بسیاری را به خود جذب کرده و رکورد مخاطبان‬ ‫روزانه ســـینما را با جذب ‪ 160‬هزار نفر در یک روز‪ ،‬از ان خود کند‪.‬‬ ‫هزارپا‪ ،‬نمایش محدودی داشـــت و خیلی روی پرده نبود‪ .‬این فیلم در کمتراز ‪3‬‬ ‫ماه موفق شد ‪ 4‬میلیون و ‪ 300‬هزار مخاطب جذب کرده و بیش از ‪ 38‬میلیارد‬ ‫تومان بفروشد‪.‬‬ ‫فروش هزارپا در شـــرایطی محقق شد که ســـینمای ایران سال ها بود با چنین‬ ‫معرفی کتاب‬ ‫تومانی‪ 3 ،‬میلیون و ‪ 800‬هزار نفر را به سینماها کشانده و ‪ 850‬میلیون تومان‬ ‫اخرین ســـاخته ســـینمایی مصطفی کیایی‪ ،‬در اول ابان ‪ 98‬به روی پرده رفت‬ ‫مطرب موفق شد تا با جذب ‪ 3‬میلیون و ‪ 200‬هزار مخاطب‪ ،‬بیش از ‪ 38‬میلیارد‬ ‫ســـدی بزرگ است که انها ابتدا باید از تعداد مخاطبان این فیلم پیشی بگیرند‬ ‫را پیش پای اقتصاد سینمای کشور بگشایند‪.‬‬ ‫تومان فروش داشته باشد‪ .‬هم اکنون مطرب برای فیلم های پرمخاطب‪ ،‬به عنوان‬ ‫تا در ادامه بتوانند به رکورد هزارپا برسند‪.‬‬ ‫نهنگ عنبر ‪2‬‬ ‫همه خواســـتگارانش را جواب می کند تا پای اکبر عبدالله نژاد به خانه شان باز ‪ -‬پاشـــو برو دیگه بسه‪ ...‬از بس خندیدم دلم درد گرفت‪.‬‬ ‫اســـت که همه تا این حد دوستش دارند و با خانواده و مردم و همکاران چطور ‪ -‬خب کوجا میری حاج اقو؟‬ ‫رفتار می کند‪.‬‬ ‫و البته با قلمی خوب و داســـتانی انها را برای مخاطب روایت کند‪.‬‬ ‫‪ -‬امروز چندمه؟‬ ‫راوی خاطرات را با جزئیات تعریف کرده و نویسنده هم تالش کرده با همان جزئیات ‪-‬ان شاء الله کی برمی گردی؟‬ ‫در اوریـــل ‪ 3015‬ابتدا و نرم نرم عشـــق مریم و اکبر جـــان می گیرد و از روزهای ‪ -‬سه شنبه پونزدهم اذرماه سال ‪.1393‬‬ ‫ازدواج و نامـــزدی می گذرد و به روزهای زندگی مشـــترک و تولد ســـه فرزند این ‪ -‬خب من ان شاء الله پونزده اوریل ‪ 3015‬بر می گردم‪.‬‬ ‫خانواده می رسد و همســـر شهید کم کم روایت می کند که چطور لحظه به لحظه ‪ -‬نگفتـــی این همه قلمه انگور جمع کردی برای چی؟‬ ‫و در دسته سینمای بدنه خالصه می شوند‪ ،‬اما نمی توان منکر نقش بسزای این‬ ‫گونه در اشـــتی مخاطبان با ســـینما و گردش باالی سرمایه در این صنعت شد‪.‬‬ ‫نهنگ عنبر ‪ 2‬موفق شـــد تا با جذب ‪ 2‬میلیون و ‪ 600‬هزار مخاطب‪ ،‬به گیشـــه‬ ‫به حســـاب می امد و توانست گیشه سال ‪ 97‬را با راندمان باالیی مواجه کند‪.‬‬ ‫از ‪ 150‬میلیارد تومان باشد‪.‬‬ ‫حدودا ‪ 21‬میلیارد تومانی دست پیدا کند که در ان زمان‪ ،‬یک رکورد قابل توجه‬ ‫فسیل‬ ‫همان گونه که عنوان شد فسیل در شرایطی به روی پرده رفت که انتظار چندانی‬ ‫از گیشه نوروزی امسال وجود نداشت‪ .‬تمام تخم مر غ ها در سبد اکران فطر قرار‬ ‫اکبر بچه ها را بغل گرفت و بوســـید از زیر قران ردش کردم‪ .‬محمد حســـن را بغل‬ ‫از شـــهادت درمورد این اتفاق به او‪ ،‬اشـــنایان و همکارانش داده بودند‪ .‬یکی از‬ ‫جالب ترین این بشـــارت ها خوابی است که خود شـــهید چندی قبل از شهادت‬ ‫دیده و برای همسرش تعریف کرده بود‪:‬‬ ‫‪ -‬خـــواب دیدم با دو تا از دوســـتام جلوی در یه خونه قدیمی هســـتیم در زدیم‬ ‫می دونی کی در رو باز کرد؟‬ ‫‪ -‬کی؟‬ ‫‪ -‬حضرت اقا بود با عبا و عرقچین روی ســـرش‪ ...‬تعـــارف کرد رفتیم تو خونه اش‬ ‫برامـــون چایی ریخت‪ ...‬بعد یک ســـری حرف ها بهمون زد‪ .‬هر چی فکر می کنم‬ ‫یادم نمی اد ولی تو خواب خیلی خوشـــحال بودیم که مهمون حضرت اقا شدیم‪.‬‬ ‫تازه داشتم تعبیر خوابش را می فهمیدم‪ ،‬اقا در خواب مژده شهادت داده بود و دو‬ ‫نفر دیگر هم همین رفیقانش بودند که با هم شـــهید شده بودند‪...‬‬ ‫عشق به شهادت در همسرش قوت می گیرد و شعله می کشد تا جایی که هر کس ‪ -‬می خوایم به امید خدا توی سراوان چاه بزنیم برسیم به اب‪ ،‬قلمه ها رو بکاریم و کتاب اوریل ‪ ،3015‬کتاب خواندنی و جذابی است که انتشارات روایت فتح ان‬ ‫او را می بیند می فهمد او دیگر ان اکبر ســـابق نیســـت و انگار میهمان چند روز کار راه بندازیم اســـمش بشه اکبراباد و مردم اونجا همیشه یادم کنن‪.‬‬ ‫گونه ای که اگر چه بسیاری از انها در پیشگاه منتقدان طرفداران چندانی ندارند‬ ‫فصلی که کســـی گمان نمی برد مخاطبی با بلیت ‪ 60‬هزار تومانی به ســـینما‬ ‫که انتظار می رود‪ ،‬بســـیار بیشتر از قسمت نخست این برند سینمایی بفروشد‪.‬‬ ‫روایت های جزئی و دقیقی است که چگونه عشق اکبر در دل مریم می نشیند‪ .‬زدم تا برای خداحافظی با پدرشان بیایند‪ .‬دوربین را تنظیم کردم روی فیلمبرداری ‪ -‬خیره ان شاء الله چه خوابی؟‬ ‫‪ -‬دارم میرم سروســـتون‪ ،‬یکی کمه دو تابستون‪ ...‬یه جای دوری دارم میرم‪.‬‬ ‫گشت ‪ ،2‬خوب‪ ،‬بد‪ ،‬جلف‪ ،‬تگزاس و دینامیت موفق شدند تا افق های جدیدی‬ ‫کمدی سامان مقدم از ‪ 20‬اردیبهشت ‪ 96‬به روی پرده رفت و توانست همان گونه‬ ‫می شـــود‪ ،‬مهرش به دلش می نشیند و نمی تواند نه بگوید‪ .‬در واقع این کتاب ‪ 65‬عکس توی دوربین ثبت شده بود‪ .‬اکبر لباس هایش را پوشید بچه ها را صدا ‪ -‬مریم دیشب یه خواب خیلی قشنگی دیدم‪.‬‬ ‫او چگونه رفتار می کند‪ .‬چگونه همســـر و پدری اســـت‪ .‬چگونه پسر و برادری محمدحسن پای اکبر را گرفته بود و گریه می کرد‪.‬‬ ‫بسیاری از رکوردها را به نام خود جابه جا کند‪ ،‬کمدی در گیشه به سینمای ایران‬ ‫همین کمدی بود که ســـبب شد تا سینما بتواند از مرحله صفر زمان کرونا جدا‬ ‫خداحافظی شهید با خانواده اش وام گرفته شده است و از انجا شهید عبدالله نژاد کوچکش را توی انگشت کوچکم گره کرد‪...‬‬ ‫یعنی مریم اســـت و دقیقا از نقطه ای شروع می شود که او قصد ازدواج ندارد و ان قدر ژست های مختلف گرفت که خنده ام گرفته بود‪.‬‬ ‫از سال ‪ 66‬که کمدی اجاره نشین ها به روی پرده رفت و پرفروش ترین فیلم سال‬ ‫خدمات بســـیاری کرده است‪ .‬حداقل طی یک دهه اخیر اثاری چون اینه بغل‪،‬‬ ‫خود جابه جا کند‪.‬‬ ‫این کتاب که به قلم مریم شیدا نوشته شده است‪ ،‬روایت زندگی شهید از زبان فردی شـــو خ طبع و بزله گو بوده است‪ ،‬زمان برگشتش را این طوری به همسرش کتاب پر اســـت از خاطرات دست اول از شهید به خصوص بشارت هایی که قبل‬ ‫همســـر شهید است‪ .‬روایت کتاب به زبان اول شـــخص و از زبان همسر شهید اعالم می کند‪:‬‬ ‫البته که خدمت سینمای کمدی به سینمای ایران‪ ،‬به این فیلم ها ختم نمی شود‪.‬‬ ‫و تنها چندماه قبل از اپیدمی کرونا موفق شـــد تا رکوردهای بســـیاری را به نفع‬ ‫شـــهدای امنیت کشورمان است که در ســـراوان و در درگیری با اشرار منطقه به نـــام کتاب که نامی عجیب به نظر می رســـد از بخش های پایانی کتاب و اخرین گرفتم و با هم داخل حیاط رفتیم جلوی در حیاط بود که برگشـــت و انگشـــت‬ ‫شهادت رسیده است‪.‬‬ ‫از پرده پایین بیاید‪.‬‬ ‫شد تا همین سال گذشته که انفرادی توانست با حدود ‪ 78‬میلیارد تومان فروش‪،‬‬ ‫روایت اوریل ‪ 3015‬از شهید امنیت‬ ‫کتاب «اوریل ‪ »3015‬روایت داســـتانی از زندگی شـــهید اکبـــر عبدالله نژاد‪ ،‬از اینده این دنیا است‪.‬‬ ‫در گیشه نداشته و در ادامه نیز فصل خوب اکران باقی مانده است تا این فیلم‬ ‫را منتشر کرده است‪.‬‬ ‫شـــده و به حیات نسبتا نرمال خود برسد و حاال همین کمدی سبب شده تا در‬ ‫برود‪ ،‬یک فیلم بتواند با فروش ‪ 115‬میلیاردی‪ ،‬در سودای فتح قله های بیشتر‬ ‫بنابراین گونه کمدی علی رغم تمامی حرف و حدیث هایی که به دنبال خود دارد‪،‬‬ ‫توانســـته ان تقش مثبت خود را در اقتصاد ســـینمای کشور ایفا کند و در ادامه‬ ‫نیز امیدواری بســـیاری به این گونه برای عادی شدن وضعیت سینما و بازگشت‬ ‫به دوران پیش از کرونا وجود دارد‪.‬‬ صفحه 14 ‫‪15‬‬ ‫اندیشه‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫جامعه ای متکثر هستیم‬ ‫گفت وگوی «فرهیختگان» با حسین ابوالحسن تنهایی درباره وضعیت جامعه ایران ‪ -‬بخش نخست‬ ‫نظر من اگر این مدل بازتولید می شد مدل خوبی بود و شکاف ها‬ ‫به این شـــدت ادامه پیدا نمی کرد‪ .‬متاسفانه حرکت ساختاری‬ ‫عرفان خیرخواه‬ ‫یا ســـازمان یافته ای که به طرف کم تفکیک یافتگی می رود‪ ،‬در‬ ‫خبرنگار‬ ‫سیستم اجتماعی و سیاسی ما ریشه دوانده و این باعث شده تا‬ ‫این مدل یا هر مدل دیگری که بر مبنای هم کنشی و هم فهمی‬ ‫موضـــوع «شـــکاف های اجتماعـــی» در ایـــران در میـــان‬ ‫است فراموش شود و تمام مطالبه گری ها نادیده گرفته شوند‪.‬‬ ‫اندیشـــمندان و صاحب نظـــران عرصـــه علـــوم اجتماعی‬ ‫این مســـاله باعث شده است تا شکاف های اجتماعی و شکاف‬ ‫از نقطـــه نظرگاه هـــای متفاوتی بســـته بـــه پارادایم نظری‬ ‫کـــه دارند مـــورد دقت قرار می گیرد‪ .‬در دومین قســـمت از‬ ‫هویتی شدت بگیرد‪ .‬یعنی مثال کارگری می گوید ‪ 8‬ماه است کار‬ ‫اجتماعی» با جامعه شناسان و نظریه پردازان ایران داشتیم‬ ‫می گیرنـــد و هرچه داد می زند کســـی گوش نمی دهد‪ .‬جالب‬ ‫هیات علمی دانشـــگاه ازاد اســـامی تهران رفتیم و درباره‬ ‫نمی نشینند‪ ،‬انها مقابل مجلس می نشینند‪ .‬یعنی به خودتان‬ ‫می کنم و هیچ حقوقی نمی گیرم‪ .‬در صورتی که مدیران حقوق‬ ‫سلسله گفت وگوهایی هایی که درباره «موضوع شکاف های‬ ‫این است که مطالبه گران ما در برابر سفارت های خارجی بست‬ ‫به سراغ حسین ابوالحســـن تنهایی‪ ،‬جامعه شناس و عضو‬ ‫رجوع می کنند‪ ،‬چرا باید نادیده گرفته شوند!‬ ‫ریشـــه‪ ،‬علل و راهکار های بهبود شـــکاف های اجتماعی به‬ ‫انچه می گویم تحلیل من نیســـت بلکه تحلیل مردم اســـت‪ .‬ما‬ ‫بحث نشستیم‪.‬‬ ‫ابوالحسن تنهایی که از شاگردان بلومر بوده و سنت فکری‬ ‫مطالعاتـــی میدانی داریم که پایه تئوریک ان از من یا اســـاتید‬ ‫پراگماتیسیتی شکاف های اجتماعی ایران را مورد تحلیل قرار‬ ‫اســـت‪ .‬مردم می گویند ما کار کرده ایم و حقوق می خواهیم‪ .‬ایا‬ ‫من در پارادایم شـــیکاگویی اســـت‪ .‬بنیان اطالعات ما از مردم‬ ‫تحلیلی او را توصیه می کند از نقطه نظر پارادایم تفســـیری‬ ‫خود شـــما می توانید بدون حقوق زندگی کنید؟ یا میزان تورم‬ ‫می دهد و قائل به این اســـت که برهم کنش متقابل نیروهای‬ ‫نســـبت به افزایش حقوق امروز یکی از مســـائل مهم است و از‬ ‫متفاوت و بعضا متعارض سبب شکل دهی و پویایی جامعه و‬ ‫اغاز ‪ 1402‬شـــدت گرفته و ان طور که مـــن در اخبار می بینم‬ ‫تنظیم روابط موجود در ان می شود‪ .‬همچنین او وجود تضاد‬ ‫به اعتصابات کشـــیده شده است‪ .‬اینها یعنی چه؟ یعنی مردم‬ ‫و اختالف نظر در میان گروه های مختلف جامعه را فی نفسه‬ ‫می گوینـــد ایـــن دو با هم نمی خوانند! من هم راهکار نشـــان‬ ‫بد و مضر نمی داند و قائل به این اســـت که درصورت وجود‬ ‫فضای سازنده که به رشد تفاهم جمعی کمک کند می توان‬ ‫داده ام ولی متاسفانه گوش کسی بدهکار حرف ما نیست‪ .‬من‬ ‫پیداکند‪،‬شکاف هاعمیقترمی شود‪.‬گاهیاوقاتشکاف هاانقدر‬ ‫جریان‪ ،‬فرایندی دیالکتیکی اســـت‪ .‬وقتی رسید به درجه ای که‬ ‫برای مثال‪ ،‬جامعه ایرانی در زمان اقای هاشـــمی کمی از طیف‬ ‫می گویم ردیف های بودجه را عوض کنید و به نسبت ضرورت ها‬ ‫اما پرســـش اینجا مطرح می شـــود که کنش متقابل نمادین‬ ‫که دیگر نمی توان ترمیم کرد‪.‬‬ ‫فرایند تبخیر است‪ ،‬یعنی یک شدنِ تاریخی رخ داده است‪ ،‬در این‬ ‫بود‪ .‬ولی متاســـفانه در زمان اقای رئیســـی کم تفکیک یافتگی‬ ‫گفت وگو قرار نمی گیرد‪ .‬بنابراین‪ ،‬این وضعیت به این معنا است‬ ‫حل بودن مسائل‪ ،‬به طوری که هیچ یک از نیروها یکدیگر را‬ ‫به وجود امده و منجر به شکاف اجتماعی شده بستگی دارد‪ ،‬یعنی‬ ‫درصورت عدم شـــکل گیری فهم مشترک‪ ،‬ساختار جامعه‬ ‫بیـــن والدین و اعضای خانواده یا بین کارگران و مدیریت کارگران‬ ‫اختالفاتموجودرادرخدمترشدوتعالیجامعهوبازطراحی‬ ‫ساختارهای اجتماعی به کار گرفت‪.‬‬ ‫نیروهای متعارض در جامعه درصورت شدت یافتن و غیرقابل‬ ‫به رســـمیت نشناسند به چه ســـمتی می رود؟ چه خطراتی‬ ‫و نظام سیاســـی را تهدید می کند؟ انتهای این اشـــفتگی و‬ ‫هست که بشود ترمیم کرد و گاهی شکاف ها انچنان عمیق شده‬ ‫البتـــه بازهم این وضعیت به طرف هـــای درگیر در اختالفاتی که‬ ‫مرحله فروپاشیدگی اتفاق افتاده است‪ .‬این فرایندی تازه است که‬ ‫ایا طرف های درگیر‪ ،‬مثال رئیس یک مجموعه و پرســـنل هایش یا‬ ‫نفی نفی را بدانید می توان گفت که این‬ ‫دیالکتیکی اگر اصطالح ِ‬ ‫و بین دولت و ملت عزم ترمیم یا اصالح وجود دارد و اراده این کار‬ ‫وضعیت مشوشی که وجود دارد ایا ممکن است به فروپاشی‬ ‫هست؟ یا هر گروهی می گوید انچه من گفته ام درست است؟ اینها‬ ‫اسیب های جبران ناپذیری روبه رو کند؟‬ ‫این شکاف را به انسجام برگردانند یا شکاف را عمیق تر کنند و به‬ ‫اجتماعی برســـد و ســـرمایه های عظیم فرهنگی و ملی را با‬ ‫تحولی کیفی ایجاد شـــود‪ ،‬زمانی که دیگر اب اب نیســـت‪ ،‬بلکه‬ ‫پارامترها و عوامل مهم و زمینه های مختلفی هستند که می توانند‬ ‫براساس ان جریان های تازه تری می توانند به وجود بیایند‪ .‬به لحاظ‬ ‫نفی نفی اســـت‪ ،‬یعنی وقتی واقعیت هایی‬ ‫جریان همان فرایند ِ‬ ‫کم تفکیک یافتگی اســـت که شکاف اجتماعی االن را به شدت‬ ‫به وجود می ایند که واقعیت های موجود را نفی می کنند‪ .‬به عبارت‬ ‫دیگر‪ ،‬چون این واقعیت ها از دل همان واقعیت ها به وجود امده اند‪،‬‬ ‫وقتی می خواهند نفی کنند‪ ،‬خودشـــان هم نفی می شوند‪ .‬این‬ ‫می شود فروپاشیدگی‪ ،‬یعنی هیچ چیزی در جای خودش نیست‬ ‫در ایـــن گفت وگـــو دکتر تنهایی از اصطـــاح دیگری تحت‬ ‫می اورد که اشاره به پذیرش تکثرها و گرایش های فرهنگی‪،‬‬ ‫پایه تئوریک یا نظری بحث من به شـــکل بسیار ساده این چنین‬ ‫احتماالتی در ذهن داشته باشیم‪.‬‬ ‫وقتی جامعه تشکیل می شود و منسجم و درست عمل می کند که‬ ‫عنوان پرتفکیک یافتگی و کم تفکیک یافتگی سخن به میان‬ ‫شـــدت گرفته است‪ .‬به این معنا که تنها یک جناح فکری و یک‬ ‫جنـــاح تخصصی و یک جناح معرفتی کارهـــا را روال می کنند‬ ‫فروپاشی روابط اجتماعی برسد‪ ،‬پس عناصر بسیار زیادی در این‬ ‫قضیه مداخله می کنند‪.‬‬ ‫کم تفکیک یافتگـــی به پرتفکیک یافتگی رفت ولی در نوســـان‬ ‫و همه چیز زیر و رو می شـــود و چیزی تازه به وجود می اید که ان را‬ ‫هنوز تجربه نکرده ایم و نمی شناسیم‪ ،‬البته ممکن است حدس و‬ ‫و هر چیزی غیر از ان را نادرســـت تشـــخیص می دهند‪ .‬همین‬ ‫عمیق کرده است‪.‬‬ ‫و اولویت ها تغییر ایجاد کنید‪ .‬متاسفانه دولت اصال در جریان‬ ‫کـــه تکثرها را و منافع گروه ها و صنف ها و قشـــرها و طبقات و‬ ‫قومیت ها و مذاهب را نادیده گرفته و بدون پاسخ قابل قبول از‬ ‫طرف مطالبه گران کنار گذاشته می شود و درنتیجه مردم هم به‬ ‫این نتیجه رسیده اند که پس حتما انها با ما نیستند‪ ،‬یعنی تقابل‬ ‫هویت فرادســـتی و فرودستی را درک کرده اند و اینجا است که‬ ‫طبیعی اســـت که ما جامعه ای متکثر هستیم‪ .‬ما مذاهب متکثر‬ ‫فروپاشی کم کم شکل می گیرد‪ .‬مردم اهدافی دارند و مسئوالن‬ ‫و صنوف متعددی داریم و همه اینها سبک های زندگی متفاوتی‬ ‫است‪ ،‬چون جمع نمی شوند‪.‬‬ ‫داریم‪ .‬اقوام متکثر داریم و طبقات مختلف اجتماعی داریم‪ .‬اقشار‬ ‫دارند و راه ها و اهداف متفاوتی دارند‪ .‬ولی همه اینها روی یک چیز‬ ‫با عنوان هویت ملی توافق کرده اند‪ .‬همه اینها با همه این تکثرها‬ ‫هم اهدافی دیگر دارند که با هم سازگار نیستند‪ .‬این وحشتناک‬ ‫من از سال ‪ 95‬به بعد این مساله را بارها و بارها در مصاحبه ها و‬ ‫سخنرانی هایم تذکر داده ام‪ .‬من در مصاحبه با برنامه تلویزیونی‬ ‫ایرانی هســـتند و بر همین اساس‪ ،‬راه ها و اهداف ملی مشترکی‬ ‫شـــوکران در مهر ‪ 98‬که در سیزدهم ابان پخش سراسری شد‬ ‫اینجا جایی است که تضاد ها کار می کنند یا جایی است که‬ ‫مشـــترک می تواند یک جامعه متکثر را سرپا نگه دارد‪ .‬برای مثال‬ ‫به وجود امد‪ .‬در ســـال ‪ 99‬گفتم که به نظر من حرکت به طرف‬ ‫حال باید دید وضعیت فعلی ایران ما به چه ســـمتی در حال‬ ‫اجتماعی به اشـــتراک گذاشته شـــود و جهت و راستای توسعه‬ ‫اینجا تضادها به تدریج به تناقض تبدیل شده اند‪ .‬تضاد می تواند‬ ‫اســـت‪ .‬هر جامعه پرتفکیک یافته یک هویت ملی را تقویت کرده‬ ‫کم تفکیک یافتگی بر ما ســـیطره می یابـــد؟ پیامد های هر‬ ‫دارند به کار بیاید‪ .‬هر قدر در این فرایند اختالل ایجاد شـــود‪ ،‬به‬ ‫دموکرات یا جمهوریخواه در مجلس نمایندگان تضاد دارند ولی این‬ ‫می شود و جایگاه انها درست و بدون اِعمال تبعیض است‪ .‬اهداف‬ ‫سیاســـی‪ ،‬اجتماعی و‪ ...‬دارد و فقدان تنو ع های یادشده را‬ ‫بـــه کم تفکیک یافتگی تعبیر می کند که ان را برای خالقیت‬ ‫و سازندگی جامعه مضر می داند‪.‬‬ ‫حرکت اســـت؟ ایا به ســـمت پرتفکیک یافتگی می رویم یا‬ ‫کدام از این وضعیت ها چه می تواند باشـــد؟ در ادامه پاسخ‬ ‫این پرسش ها را از زبان حسین ابوالحسن تنهایی می خوانید‪.‬‬ ‫است‪ .‬ما جامعه را هم کنشی میان کنشگران می دانیم و می گوییم‬ ‫تعاریف مشـــترک مردم در میان خودشان و در فرایند هم کنشی‬ ‫ان به نفـــع تمامی کســـانی که در این اشـــتراک گذاری مداخله‬ ‫میزانی که این اختالل ایجاد شود‪ ،‬انسجام روی به سوی فروپاشی‬ ‫می کند‪ .‬به تدریج فروپاشی اجتماعی به فروپاشیدگی اجتماعی یا‬ ‫فروپاشیدگی جامعه ای می رسد‪ .‬این وقتی است که شکاف ایجاد‬ ‫موضوع شـــکاف اجتماعی در ایران موضوعی اســـت که در‬ ‫شود و شکاف ها غیرقابل ترمیم باشند‪.‬‬ ‫باجامعهایرانهموارهمطرحمی شودوبرایناساسمی توانیم‬ ‫و شکاف هایی که غیرقابل ترمیم هستند‪ .‬از انجا که مردم جامعه‬ ‫مباحث جامعه شناختی به ویژه در مباحث انتقادی در نسبت‬ ‫از یک سری گسل ها یاد کنیم که در مواقعی همچون بحران ها‬ ‫یـــا اوج گرفتن تنش های اجتماعی فعال می شـــود و ممکن‬ ‫است هم برای جامعه و هم برای نظام سیاسی خطرساز باشد‪.‬‬ ‫عواملـــی همچون قومیت ها و تنوعـــات فرهنگی و فواصل‬ ‫نسلی و اختالفات سیاسی و مذهبی ازجمله عواملی هستند‬ ‫کـــه کمابیش در ایران وجود دارنـــد و می توانند در مواقعی‬ ‫نقشی فعال داشته باشند‪ .‬به لحاظ تئوریک منظور از شکاف‬ ‫اجتماعی چیست و در بین نظریه های جامعه شناسی شکاف‬ ‫اجتماعی چگونه تعریف می شود؟‬ ‫باید ببینیم شکاف اجتماعی در هر جامعه ای که به وجود می اید‬ ‫چه تعریف خاصی دارد؟ هرکســـی از نقطه نظر خودش صحبت‬ ‫تضاد ها به تناقض تبدیل شده اند؟‬ ‫مثبت باشـــد و باعث توسعه تعریف مشـــترک بشود‪ .‬مثال جناح‬ ‫تضاد مثبت است‪ ،‬چون بحث ها از منظر دیدگاه های مختلف منجر‬ ‫بهتوسعهجامعهمی شود‪.‬اینوضعیتتناقضنیست‪.‬تناقضیعنی‬ ‫دو طرف درگیر هیچ گاه با هم کنار نمی ایند و شکل دیالکتیک انها‬ ‫شـــکلی براندازانه است و یکی دیگری را می زند تا او را برکنار کند‬ ‫پس ما دو نوع شـــکاف داریم؛ شکاف هایی که قابل ترمیم باشند‬ ‫و خودش باال بیاید‪ .‬تضاد در جامعه نشـــانه مثبت اندیشی است‪.‬‬ ‫را تعریف می کنند‪ ،‬این بســـتگی به این نکته دارد که ایا مردم یا‬ ‫تضاد به تناقض تبدیل شـــود یا طبق اصطالحی که شیبوتانی به‬ ‫یا هرکدام بر موضع خودشـــان پافشاری می کنند؟ این خالصه و‬ ‫را پـــس می زنم‪ ،‬انکارش می کنم تا جلو بـــروم‪ -‬این یعنی عناد و‬ ‫طرف هـــای درگیر عزم و نیت برای اصـــاح و ترمیم جامعه دارند‬ ‫مقدمه نظری بحث من است‪.‬‬ ‫اینهم کنشیمتقابلیاکنشمتقابلنمادیهماناصطالحی‬ ‫است که بلومر هم در نظریاتش به کار می برد؟‬ ‫بله‪ ،‬من شـــاگرد او بوده و هســـتم و مکتب او را توصیه می کنم و‬ ‫شرح می دهم‪.‬‬ ‫برداشـــت من این است که اگر ما با عدم تفاهمی از تعاریف‬ ‫پس فروپاشیدگی مرحله نهایی فروپاشی است‪...‬‬ ‫را باز در همکنشی های جمعی با هم به اشتراک گذاشته اند‪.‬‬ ‫از شـــکاف دولت و ملت یاد کردید و گفتید اگر به این توجه‬ ‫من اخیرا هم در انجمن جامعه شناســـی ایران سخنرانی داشتم و‬ ‫قبل از ان هم به ان موضوع اشـــاره کرده بودم‪ ،‬مقاله ای را هم در‬ ‫از نظریه پردازان هم کنشگرای نمادی جدید است‪ .‬البته چندسالی‬ ‫است یا روسیه است‪.‬‬ ‫ریشـــه های الهیاتـــی یـــا نظـــری و عواملـــی کـــه ایـــن‬ ‫کم تفکیک یافتگی بیشـــتر نمـــود و ظهور پیدا می کند را‬ ‫من از ســـال ‪ 1401‬این کم تفکیک یافتگی شـــدت یافته است‪،‬‬ ‫درحالی که جامعه ما فدراتیو هم نیســـت و قوانین اســـتان ها با‬ ‫هم فرقی نمی کنند‪ .‬در همین روزهای اغازین ســـال ‪ 1402‬هم‬ ‫طلیعه خوبی نمی دانم و بسیار وحشتناک توصیف می کنم‪ .‬این‬ ‫در چه چیزی می بینید؟ برخالف اینکه جمهوری اسالمی‬ ‫که برخاســـته از انقالب اسالمی است در ایده مرکزی خود‬ ‫شـــکل گیری قانون اساسی و چه در وضعیتی که در اوایل‬ ‫به رسمیت شناخته می شد‪ .‬چه اتفاقی افتاد که ان ایده به‬ ‫قـــدرت به طور معمول‪ ،‬بـــه عنوان یک برنهـــاد دیالکتیکی به‬ ‫اســـت‪ .‬مثال در جوامع سرمایه دار‪ ،‬سرمایه داری اول متکثر بود‬ ‫و ســـرمایه داران مختلفی بودند ولـــی به تدریج در رقابت های‬ ‫اقتصادی که همان ریوالری یا همان واپس زنی اســـت و همان‬ ‫مســـاله تناقض اســـت‪ ،‬ســـرمایه داران کوچک به تدریج نابود‬ ‫می شـــوند و ســـرمایه داران بزرگ پدید می ایند و این به نوعی‬ ‫انحصارطلبی اســـت که در ســـرمایه داری ایجاد می شود‪ .‬به‬ ‫و ســـبک های زندگی و طبقات و فرهنگ روستایی و شهری و‪...‬‬ ‫این شـــیوه انحصارطلبی منوپولی می گویند که سرمایه داری‬ ‫بگذارید و فقط ببینید فرهنگ رســـمی حاکمیت چه می گوید و‬ ‫همین طور است‪ .‬قدرت ها جناح های مختلف قدرت سیاسی را‬ ‫مثبت و اشکار چقدر سر جایش قرار گرفته است و چه میزان در این‬ ‫کـــه موجود بوده و در حال تغییر هم هســـتند‪ ،‬همه اینها را کنار‬ ‫تفکیک یافته‪ ،‬که من ان را پرتفکیک یافتگی می نامم‪ ،‬تفاوت ها و‬ ‫عینا به ان عمل کنید‪.‬‬ ‫است که فوت کرده اما از شاگردان بلومر بود‪ .‬من و شیبوتانی‪ ،‬الئر‬ ‫و همه چیز به ســـوی توســـعه طبیعی خودش پیش می رود‪ .‬من‬ ‫این تفکیک یافتگی را در ســـال های مختلف چگونه ارزیابی‬ ‫کم می شود‪ ،‬به اصطالح سیاسیون امروز می گویند دهنه قیف‬ ‫هستیمواصطالحااینپارادایمدبستانشیکاگویینامیدهمی شود‬ ‫اگـــر یک طیف را در نظر بگیرید که از منفی یک تا صفر و از صفر‬ ‫من این موضوع تفکیک یافتگی را در مطالبه گری صنفی دنبال‬ ‫انحصار گرایی قدرت است‪ .‬میدان نقد اجتماعی یا سیاسی به‬ ‫چیست؟‬ ‫دستگاه شیبوتانی هم به شیوهای مشابه هست‪ .‬شیبوتانی یکی‬ ‫و مینز و مرینی‪ ،‬و بســـیاری دیگر‪ ،‬همه شاگردان راه بلومر بوده و‬ ‫کرده ایم پیش نمی رود و جور دیگری است‪ .‬حال اصرار بر اینکه این‬ ‫که به هم کنشگرایی بلومری یا شیکاگویی هم معروف است‪.‬‬ ‫مورد اشتراک نبوده‪ ،‬جاری شود‪ ،‬احتمال بروز اختالف وجود دارد‪.‬‬ ‫در درجات مختلفی سیر و حرکت کند‪ ،‬مثل تبخیر اب که از صفر‬ ‫هرچه دامنه این عدم توافق بیشتر باشد و اختالفات بیشتر دامنه‬ ‫کردن نباشـــد‪ ،‬به یکباره حرکت ما بـــه طرف کم تفکیک یافتگی‬ ‫براساسانطیفسنجید‪.‬اینطیفبراساسمعیارتفکیک یافتگی‬ ‫تغایرها و تضادهای بین همه چیزها در جامعه تحمل می شـــوند‬ ‫تعریف مشترک کنار گذاشته شود و تعریف دیگری که ممکن است‬ ‫از این جناح ها در حاکمیت قرار بگیرد و فقط خودش را قبول کند‬ ‫یعنی تمام هویت های قومی و نژادی و جنسیتی که موجود بوده‬ ‫اســـت‪ ،‬و می توان هرجامعه ای را از دوران اغازین ان تا هر زمانی‬ ‫اجتماعی ممکن تر اســـت و خوشحالی و شادمانی جامعه و مردم‬ ‫کننـــد‪ ،‬پدیدهایی اتفاق می افتد کـــه جامعه انطور که ما تعریف‬ ‫پذیرش و هم فهمی وجود دارد‪.‬‬ ‫همین باب به انجمن داده ام‪ .‬فرایند چنین تحولی مانند یک طیف‬ ‫این تعریفی اســـت کـــه من روی ان فکر و مطالعـــه کرده ام و در‬ ‫گذاشته شود و برخی گروه ها یا واحدها یا نهادها از ان کناره گیری‬ ‫در نتیجه شرایطی به وجود می اید که بنیان ان بر تسامح و تساهل‬ ‫می بینم که کم تفکیک یافتگی شدت پیدا کرده است‪ .‬من این را‬ ‫فرایند کارکردها تخصصی شده اند‪ .‬بنابراین در یک جامعه خوب‬ ‫اما وقتی این تعاریف مشـــترک به وجود نیایـــد یا به دالیلی کنار‬ ‫قانون است‪ .‬حال مهم نیست این جامعه ایران است یا عربستان‬ ‫نـــزول می کند‪ .‬این وضعیت مرتبا کم و زیاد می شـــود‪ .‬به عقیده‬ ‫یا تفســـیر مشترک یا تفســـیر جمعی‪ ،‬بیشتر اعمال شود و کمتر‬ ‫ان توافق دارند‪ ،‬چیزی است که خودشان خواسته اند‪.‬‬ ‫حرکت کند‪ .‬اگر حرکت کند ســـقوط حتمی اســـت و این یک‬ ‫طرف ثبات بیشـــتر و انحصارگرایی پیش می رود و این منوپولی‬ ‫تمایز بین فروپاشـــی اجتماعی و فروپاشـــیدگی اجتماعی‬ ‫ممکن تر است‪ ،‬چون فکر می کنند چیزی اتفاق می افتد که روی‬ ‫با این همه تکثر نمی تواند و نباید به سمت کم تفکیک یافتگی‬ ‫و به هیچ نحو و هیچ شکلی اماده گفت وگو و کنار امدن و صحبت‬ ‫ســـنجیده می شود‪ .‬تفکیک یافتگی یعنی هر چیزی بنابر کارکرد‬ ‫موردخدشـــه واقع شود‪ ،‬انسجام اجتماعی بیشتر است و توسعه‬ ‫جامعه شناختیاست‪.‬درمجموعمنفکرمی کنمهیچجامعه ای‬ ‫جای پرتفکیک یافتگی به این وضعیت دچار شد؟‬ ‫با شـــکافی اجتماعی در خود جامعه مواجه هســـتیم یعنی‬ ‫فرایند هم کنشی نهادها یا سازمان ها و اشکال مختلف اجتماعات‬ ‫خیلی ســـاده و شســـته ورفته می گویم‪ .‬هرجا این فهم مشترک‬ ‫من زبان سیاســـی نـــدارم‪ .‬زبان من حرفـــه ای‪ ،‬زبانی نظری و‬ ‫ولی وقتی این تکثر دیده نشود و این هم فهمی دیده نشود و یکی‬ ‫به دنبـــال اهدافی دیگر یا اهدافی تعریف نشـــده پیش می رود‪،‬‬ ‫انسانی ساخته اند و این فهم مشترک و تعریف مشترک از واقعیت‬ ‫اســـت و موجب رشـــد و باعث پویایی و بالندگی جامعه می شود‪.‬‬ ‫تاکتیکی به کار برده می شود‪ ،‬استراتژی ها متفاوت می شود‪.‬‬ ‫انقالب وجود داشت‪ ،‬نوعی از تکثر و گرایش های مختلف‬ ‫جامعه چگونه تشـــکیل می شود؟ جامعه از نظر دیدگاه تفسیری‬ ‫مشترک برمی گردد‪.‬‬ ‫اجتماعی به وجود می اید که هیچ اشـــکالی ندارد و بسیار عالی‬ ‫است که مدیران و مسئوالن تکثرگرایی را پس می زنند‪ .‬هر زمانی‬ ‫از همان وضعیت بود و رخدادی تازه شروع می شود‪.‬‬ ‫طوری پیش بروند که براساس و معیار ان تعاریف مشترک باشد‪،‬‬ ‫اختالل ایجاد شـــود‪ .‬بنابراین همه چیز به همان تعریف و تفسیر‬ ‫وزنی هستند‪ .‬اینجا شکاف اجتماعی ایجاد نمی شود بلکه تضاد‬ ‫مردم با طیف های دیگر درگیر شده اند‪ .‬این خود نشانه ای از این‬ ‫و هم فمهی یا فهم متقابل است‪ .‬یعنی با تعریف و تفسیر مشترک‪،‬‬ ‫نشود ما را به ناکجااباد می رساند‪.‬‬ ‫پرگمتیستی حاصل و برایندی است از فهم مشترکی که مردم در‬ ‫این تکثرها اتفاق می افتد‪ .‬صنف‪ ،‬طبقه‪ ،‬مذهب‪ ،‬قوم‪ ،‬نژاد و هر‬ ‫گروهی از مردم به جان گروهی دیگر افتاده اند و طیف هایی از‬ ‫قائل به تکثر و گروه ها و احزاب مختلف بوده است‪ ،‬چه در‬ ‫را نفی می کند و خودش هم نفی می شود‪ .‬چون خود او هم برامده‬ ‫اهداف اجتماعی یا راه ها و اهداف جمعی براســـاس این تعاریف‬ ‫جامعه به درســـتی و هماهنگی پیش می رود ولـــی وقتی راه ها‬ ‫اصالح و نیت اصالح وجود دارد‪ .‬چون خود را دارای وزن در جامعه‬ ‫بین مردم باشـــد‪ ،‬می بینیم که زمینه ای به وجود امده است که‬ ‫نفی نفی کامل است‪ .‬وضعیت موجود‬ ‫بله‪ ،‬در اصطالح دیالکتیکی ِ‬ ‫ما با شـــکاف بین دولت و ملت روبه رو هستیم؟ شما قبل تر‬ ‫انســـجام اجتماعی یا شـــکاف اجتماعی چه بوده و چه هست؟‬ ‫می خواهند جامعه انها ثبات داشته باشد و اگر اشکالی به وجود‬ ‫جناح ها به وجود می اید؟ امروز به طور مثال در مورد حجاب به‬ ‫مثل این اســـت که هر نگاهی‪ ،‬نگاه های دیگر را اصالح می کند و‬ ‫ســـازمان ها و نهادها‪ ،‬راه ها و اهداف تعریف می شـــوند‪ .‬راه ها و‬ ‫مشـــترک پایه گذاری می شوند‪ .‬بنابراین وقتی که راه ها و اهداف‬ ‫چون تعریف مشـــترک در ذهن همه افراد نفوذ کرده اســـت و از‬ ‫یا فرمی براندازانه اســـت که شیبوتانی هم با شرحی مشابه از ان‬ ‫شکاف اجتماعی طبقاتی یا تمایز هویتی و سبک زندگی یا‬ ‫اتفاق می افتد‪ ،‬در اشکال نهادها‪ ،‬سازمان و تاریخ برمی گردد‪.‬‬ ‫جامعه هیچ وقت انقـــاب و براندازی و کودتا را تجربه نمی کند‪.‬‬ ‫گروه اجتماعی و هر تعریفی از تمام سبک های اجتماعی دارای‬ ‫ما جامعه را طوری تعریف می کنیم که بیشتر به عاملیت انسان و‬ ‫باید دید مبنای این هم کنشی اجتماعی یا ارتباطات اجتماعی‪،‬‬ ‫تفکیک یافتگی به طرف طیف به اضافه یک حرکت می کند‪ .‬این‬ ‫دشمنی و اینجاست که به سمت فروپاشی و سپس فروپاشیدگی‬ ‫یکی از مبانی همین است‪ .‬تعاریف مشترک ما در جامعه شناسی‬ ‫انسان جمعی در هم کنشی ها یا در کنش متقابلی که بین مردم‬ ‫دنبال می شوند‪ .‬در این کشورها تفکیک یافتگی باالست‪ .‬یعنی‬ ‫می دانند‪ .‬در سازوکارهای جامعه همه چیز براساس احترام به تمام‬ ‫طبق تعریفی که از شـــکاف اجتماعی داشـــتیم ایا در ایران‬ ‫زبـــان و روال خاص خودش را پیدا می کند‪ .‬در جامعه شناســـی‪،‬‬ ‫و راه های ملی و گروهی در اجتماعات متکثر بدون اعمال تبعیض‬ ‫جای اینکه یک راهکار عقالیی داشـــته باشیم که باعث مودت‬ ‫کار می برد ‪ -‬واپس زنی باشـــد‪ ،‬یعنی من برای رشد خودم دیگری‬ ‫استفاده کرده است‪.‬‬ ‫متاســـفانه همین طور شده اســـت‪ .‬چرا به جایی می رویم که‬ ‫و همـــه این تکثرات در این هویت ملی تعریف و محترم شـــناخته‬ ‫بیاید خواهان اصالح ان هستند و نه براندازی‪ .‬اینجاست که عزم‬ ‫حرکت شروع می شود‪ .‬اگر در حوزه دیگری صحبت کنیم شکل‬ ‫کم تفکیک یافتگی و به هم ریختن این تعادل شـــروع شـــده و‬ ‫هزینه هـــای هنگفتی برای تمدن ایرانی‪ ،‬مـــردم ایران‪ ،‬و تمام‬ ‫تضاد مکانیســـم ثبات‪ ،‬پایداری و سالمت جامعه است‪ .‬اگر این‬ ‫می کند‪ .‬جامعه شناسان نیز موظفند از دیدگاه پارادایمی خودشان‬ ‫صحبت کنند‪ .‬من هم دیدگاه پارادایمی تفسیر پرگمتیستی دارم‪.‬‬ ‫جوامع صنعتی یا مثال جامعه امریکا ‪ 50‬ایالت با قوانین متفاوت‬ ‫دل ذهن انها و از باطن ذهن اگاه انها برخواسته است‪ .‬همه انها‬ ‫و عدم تفاهمی در فهم پدیده ها در جامعه مواجه باشـــیم با‬ ‫یک شکاف اجتماعی روبه رو می شویم‪.‬‬ ‫هســـت تا هر کدام وزنی در این جامعه داشـــته باشـــند‪ .‬تعریف‬ ‫گفتم که اتشفشـــان ها در راه اســـت و دیدید که اتشفشان ‪98‬‬ ‫به این می گویم جامعه پرتفکیک یافته در طیف تفکیک یافتگی‪.‬‬ ‫تا به اضافه یک امکان تغییر و تحول را نشـــان می دهد‪ ،‬هر چقدر‬ ‫ایشان هم بحث حرکت از فروپاشی را فرایندی می داند که می تواند‬ ‫جامعه به ســـمت منفی یک برود ان جامعـــه کم تفکیک یافته تر‬ ‫تا صد می رود تا اب بجوشـــد و تبخیری ایجاد شود‪ .‬این فرایند یا‬ ‫پرتفکیک یافته تر است‪ ،‬یعنی توسعه یافته تر است‪.‬‬ ‫است‪ ،‬یعنی کمترتوسعه یافته و هرچه به سمت به عالوه یک برود‬ ‫می کنید؟‬ ‫کرده ام‪ .‬در ســـال ‪ 95‬گفتم که مطالبات صنفی در ایران شکل‬ ‫گرفته و بیشـــتر در هپکو و هفت تپه و ماشین سازی اراک بود و‬ ‫من دیدم که توانســـتند نتیجه مثبتی بگیرند و اهداف صنفی‬ ‫خود را مشخص کردند و مسئوالن هم تا اندازه ای پذیرفتند‪ .‬به‬ ‫و کاپیتالیســـم را به امپریالیســـم تبدیل می کند‪ .‬در قدرت هم‬ ‫به تدریـــج کنار می زنند و وارد رقابت از نوع ریوالری یا واپس زنی‬ ‫خو برگ‬ ‫می شوند و با تناقض‪ ،‬رقبا را کنار می گذارند و به تدریج شا ‬ ‫تنگ می شـــود‪ .‬مرتب تنگ می شـــود و تنگ تر می شود‪ .‬این‬ ‫دلیل همین قضایا تعطیل می شود‪ .‬همان کسانی که در قدرت‬ ‫هستند و معموال انحصارطلبی را تقویت و پشتیبانی می کنند‪،‬‬ ‫همین طور پیش می روند و پیش می روند و به جایی چون امروز‬ ‫می رسد که واقعا نمی دانم چطور می خواهند مدیریت کنند!‬ صفحه 15 ‫جامعه‬ ‫‪farhikhteganonline‬‬ ‫‪w w w . FDN.IR‬‬ ‫‪۱۶‬‬ ‫یکشنبه ‪ 17‬اردیبهشت ‪ ۱۴۰۲‬شماره ‪۳۸۵۸‬‬ ‫سازمان بهداشت جهانی پایان پاندمی کرونا را اعالم کرد‬ ‫اینهمهروضهخواندنبرایچهبود؟جمعهگذشته‪،‬کمیتهاضطراریمقرراتبین المللیبهداشت‪WHO‬روزپنجشنبه‬ ‫داغ سنگینی که کرونا روی دل مان گذاشت‬ ‫تا اینجای کار و دم این اطالع رسانی و به قولی پایان کار کرونا در دنیا‪ ،‬بد نیست یکبار نگاهی به برخی امارهای‬ ‫درپانزدهمیننشستخوددرموردکووید‪ ۱۹-‬دربارههمه گیریبحثکردوتدروسادهانوم‪،‬دبیرکلسازمانجهانی‬ ‫کرونا در ایران بیندازیم‪ .‬بنابر اعالم وزارت بهداشت از ‪ 15‬تا ‪ ۱۶‬اردیبهشت ماه ‪ ۱۴۰۲‬و براساس معیارهای قطعی‬ ‫در یک کنفرانس مطبوعاتی روز جمعه گفت‪« :‬بیش از یک سال است که همه گیری در یک روند نزولی بوده است‪.‬‬ ‫بیماران کووید‪ ۱۹-‬در کشور به ‪ ۷‬میلیون و ‪ ۶۰۹‬هزار و ‪ ۹۲۲‬نفر رسید‪ .‬متاسفانه در طول این ‪ ۲۴‬ساعت‪۱۰ ،‬‬ ‫بهداشتموافقتکردکهوضعیتاضطراریبهداشتعمومیبین المللیمرتبطبااینبیماریبایدپایانیابد‪.‬تدروس‬ ‫اینروندبهبیشترکشورهااینامکانرادادهکهبهشرایطعادیزندگیهمان طورکهقبلازکووید‪ ۱۹-‬می شناختیم‪،‬‬ ‫بازگردند‪.‬پنجشنبه‪،‬کمیتهاضطراربرایپانزدهمینبارتشکیلجلسهدادوبهمنتوصیهکردکهبهوضعیتاضطراری‬ ‫بهداشتعمومی کهنگرانی بین المللی است‪،‬پایاندهم ومن اینتوصیهراپذیرفته ام‪ .‬اینسازماندر ژانویه‪،۲۰۲۰‬‬ ‫شیوعویروسکرونارایکوضعیتاضطراریبهداشتعمومیونگرانیبین المللیاعالمکرد‪».‬بنابرامارهایرسمی‬ ‫ازابتدایهمه گیریکروناتاکنونمجموعمبتالیانبهاینبیماریدرجهانبهبیشاز‪ ۶۸۰‬میلیوننفررسیدهومرگ‬ ‫تشـــخیصی‪ ۱۳۹ ،‬بیمار جدید مبتال به کووید‪ ۱۹-‬در کشـــور شناسایی و ‪ ۹۶‬نفر از انها بستری شدند‪ .‬مجموع‬ ‫نفر از بیماران کووید‪ ۱۹-‬در کشور جان خود را از دست دادند و مجموع جان باختگان این بیماری به ‪ ۱۴۶‬هزار‬ ‫و ‪ ۱۶۵‬نفر رسید‪ .‬خوشبختانه تاکنون ‪ ۷‬میلیون و ‪ ۳۶۱‬هزار و ‪ ۴۴۰‬نفر از بیماران‪ ،‬بهبود یافته یا از بیمارستان ها‬ ‫ترخیص شـــده اند‪ ۵۱۱ .‬نفر از بیماران مبتال به کووید‪ ۱۹-‬در بخش های مراقبت های ویژه بیمارستان ها تحت‬ ‫مراقبت قرار دارند‪ .‬تاکنون ‪ ۵۶‬میلیون و ‪ ۴۵۲‬هزار و ‪ ۷۱۵‬ازمایش تشـــخیص کووید‪ ۱۹-‬در کشـــور انجام شده‬ ‫اســـت‪ ۶۵ .‬میلیـــون و ‪ ۲۱۶‬هزار و ‪ ۹۴۷‬نفـــر دُز اول‪ ۵۸ ،‬میلیون و ‪ ۶۱۲‬هزار و ‪ ۶۷۵‬نفر دُز دوم و ‪ ۳۱‬میلیون و‬ ‫بیش از شش میلیون و ‪ ۸۰۰‬هزار بیمار نیز تایید شده است‪ .‬این اعالم بعد از حدود سه سال از اغاز همه گیری کرونا‬ ‫‪ ۶۹۵‬هزار و ‪ ۲۲۱‬نفر‪ ،‬دُز سوم و باالتر واکسن کرونا را تزریق کرده اند‪ .‬مجموع واکسن های تزریق شده در کشور‬ ‫اما با هر وصفی‪ ،‬یکبار مرور ان ایام‪ ،‬حتی این اعالم و اطالع کم رمق را هم شیرین می کند‪.‬‬ ‫ندارد و ‪ ۱۱‬شهر در وضعیت نارنجی‪ ۱۴۶ ،‬شهر در وضعیت زرد و ‪ ۲۹۱‬شهر کشور نیز در وضعیت ابی قرار دارند‪.‬‬ ‫در دنیا و حدود یک سال سیر نزولی شیوع این ویروس در دنیا‪ ،‬شاید فعال و با شرایط موجود خریداری نداشته باشد‪،‬‬ ‫تلفن وفکس‪ )021( 62999495 :‬کدپستی‪۱۱۳۵۶۳۳۸۱۶ :‬‬ ‫چاپ‪:‬چاپخانهدانشگاهازاداسالمی‬ ‫نشانی‪:‬خیابانحافظ‪ ،‬پایین تر ازجمهوری‪ ،‬روبه روی ساختمان بورس‪ ،‬ساختمان فرهیختگان‪ ،‬طبقه سوم‬ ‫سال‪،98‬بعدازبلبشوییکهبهخاطرگرانشدنقیمت‬ ‫بری دیگه برنگردی!‬ ‫پایان وضعیت اضطراری کرونا‬ ‫مدیرمسئول‪:‬محمدامین ایمانجانی‪ -‬سردبیر‪:‬مسعود فروغی‬ ‫به ‪ ۱۵۵‬میلیون و ‪ ۵۲۴‬هزار و ‪ ۸۴۳‬دُز رســـید‪ .‬همچنین در حال حاضر هیچ شهرســـتانی در وضعیت قرمز قرار‬ ‫ابوالقاسم رحمانی‬ ‫دبیرگروه جامعه‬ ‫بنزیندرکشورایجادشدواعتراضاتیکههزینهگزافی‬ ‫تحمیل کرده بـــود‪ ،‬هنوز در تب وتاب ان احوال بودیم‬ ‫و اتفاقات ابان ماه که در همین وانفســـا از کشور چین‬ ‫اخبار و اطالعاتی به جهان مخابره می شـــد که حداقل‬ ‫بو غریب از نوع پوشـــش‬ ‫ان ایـــام و حتی چند ماه بعد از ان‪ ،‬خیلی ها ان را جدی نمی گرفتند‪ .‬فیلم های عجی ‬ ‫چینی ها تا قرنطینه شهرها و میلیون ها ادم در خانه هایشان به خاطر مقابله با شیوع یک ویروس ناشناخته‪ .‬با‬ ‫این اوصاف همه فیلم ها را نگاه می کردیم ولی انقدر برای هیچ کس جدی نبود و واقعا هیچ کس فکرش را نمی کرد‬ ‫چند ماه بعد‪ ،‬دنیا در داالن مرگ وارد خواهد شد‪ .‬کسی فکرش را نمی کرد که دنیا باید با ویروسی بجنگد که ان‬ ‫را نمی شناسد و ان ویروس قصد یک میهمانی کوتاه را ندارد‪ .‬خود من‪ ،‬در همین صفحه در اولین گزارش هایی‬ ‫که درباره کرونا نوشتم‪ ،‬ان را یک ویروس ژورنالیستی خطاب می کردم‪ .‬ویروسی که بیش از ان که مخاطره امیز‬ ‫باشد‪ ،‬صرفا سروصدای رسانه ای دارد‪ .‬اما خب واقعیت این نبود‪ .‬خیلی هم طول نکشید تا همه بفهمند کرونا‪،‬‬ ‫نه تنها از انفلوانزا کم خطرتر نیست که خیلی زیادتر از ان مسری و خیلی خیلی بیشتر از ان کشنده است‪ .‬حین‬ ‫نوشتن‪ ،‬گزارش های متعددی که برای کرونا و در ایام شیوع این ویروس نوشتم را مرور می کنم‪ .‬یاد می اید که با‬ ‫چه حزن و وحشتی کلمه ها را کنار هم ردیف می کردم و هر روز تا حوالی ساعت ‪ 2‬و ‪ 3‬بعدازظهر منتظر می ماندم‬ ‫تا سخنگوی ستاد کرونا امار مبتالیان جدید و فوتی های ان روز را اعالم کند و من روی کیبورد از مرگ انسان ها‬ ‫تراژدی بسازم و از بازماندگان خواهش کنم که بیش از همیشه مراعات کنند‪ .‬یاد روزهایی که تعداد فوتی های‬ ‫کرونا انقدر باال می رفت که در جدول جهانی کرونا دنبال یک کشور باالتر از خودمان می گشتیم که کمی دل‬ ‫خوش کنیم به بدتر از همه نبودن و گاهی انقدر این امار فروکش می کرد که امیدوار می شـــدیم به خاتمه اش‪،‬‬ ‫اما نه ان باالرفتن ها اعتباری داشـــت و نه این پایین امدن ها‪ .‬ویروس الکردار‪ ،‬هربار لباس نویی به تن می کرد‬ ‫و کاســـه وکوزه تمام محاسبات را می شکســـت‪ .‬دوباره روز از نو روزی از نو‪ .‬جماعتی گرفتار جهش جدید و نوع‬ ‫جدیدی از ویروس کرونا می شدند و نوع جدیدی که هربار مسری تر از قبل‪ ،‬تهاجمی تر از انواع قبلی‪ ،‬مردم را‬ ‫گرفتار و بیمارستان ها را مملو از ته خط رسیده های نفس به شماره افتاده می کرد‪ .‬هنوز صدای خس خس سینه‬ ‫پیرمرد بستری در بخش ‪ ICU‬بیمارستان عرفان نیایش در گوشم زنگ می زند‪ .‬پیرمردی که در همان چند روز‬ ‫مراجعه من به این بیمارســـتان جهت تهیه گزارش‪ ،‬جانش را دودستی تقدیم ویروس از خدا بی خبر کرد و یک‬ ‫داغ به هزاران داغ بر دل نشسته ایرانی ها‪ ،‬اضافه کرد‪ .‬دوباره گزارش ها را ورق می زنم‪ .‬به امیدواری ها می رسم‪ ،‬به‬ ‫ساخت واکسن‪ ،‬به ازمایش اولین واکسن ساخته شده در دنیا و بعد از ان ساخت واکسن ایرانی‪ ،‬به روزهایی که‬ ‫انگار انسان به خودش امده بود و ابتکار عمل را به دست گرفت و حاال اگر جلوتر نه‪ ،‬همپای کرونا جهش می کرد‬ ‫و در مبارزه با این ویروس دستش باال نبود‪ .‬روزهایی که بیمارستان ها رفته رفته خلوت تر می شدند و مردم کم کم‬ ‫بو غریب تری‬ ‫امیدوار به زیســـت دوباره در جهان بدون کرونا‪ .‬البه الی همین مرور کردن ها‪ ،‬به چیزهای عجی ‬ ‫بو غریب به نظر می رسند‪ ،‬اما خب فعال هستند‪ .‬به سیاستگذاری ها‪ ،‬به‬ ‫هم برمی خورم‪ ،‬البته شاید االن عجی ‬ ‫مجموع مبتالیان به کرونا‬ ‫‪7609922‬‬ ‫مجموع جان باختگان کرونا‬ ‫‪146165‬‬ ‫نفر‬ ‫مجموع بهبودیافتگان کرونا‬ ‫‪7361440‬‬ ‫نفر‬ ‫مجموع ازمایش های تشخیص کرونا‬ ‫‪56452715‬‬ ‫نفر‬ ‫ازمایش‬ ‫خوش خیالی های برخی تصمیم گیران‪ ،‬به ساده انگاری ها‪ ،‬به تصمیمات یک شبه و به چالش هایی که شاید اگر‬ ‫تو شـــوی همه چیز‪ ،‬از دست و صورت تا‬ ‫امروز بود‪ ،‬انقدر بی محابا با جان مردم بازی نمی کرد‪ .‬یاد روزهای شس ‬ ‫چیپس و پفک‪ ،‬از خیابان تا دستگاه‪ ATM‬می افتم و االن می خندم‪ ،‬به چیزهایی می خندم که ان روزها برای همه‬ ‫ترسناک بود‪ .‬به چالش های کدام واکسن از بقیه بهتر است‪ ،‬چطور مسیر واکسیناسیون را دور بزنیم و زودتر‬ ‫از بقیه واکسینه شویم‪ ،‬در بازار سیاه دنبال فالن دارو باشیم و با شنیدن تجویزات طب سنتی موهای سرمان را‬ ‫بکشیم و تعجب کنیم‪ .‬روزهای عجیبی بود‪ .‬روزهایی که به قول قدیمی ها اولین بار نبود که تجربه می شدند و به‬ ‫گواه علم و دانشمندان‪ ،‬اخرین بار هم نخواهد بود‪ .‬جهان هم قبل از شیوع کرونا و هم بعد از ان‪ ،‬ابستن حوادثی‬ ‫مجموع واکسن های تزریق شده‬ ‫مجموع کسانی که دز اول را تزریق کردند‬ ‫مجموع کسانی که ‪ 2‬دز واکسن تزریق کردند‬ ‫نفر‬ ‫نفر‬ ‫‪65216947 155524843‬‬ ‫دز‬ ‫سیدعلیرضا مرندی‬ ‫استاد دانشگاه و رئیس فرهنگستان علوم پزشکی‬ ‫بـه ایـام کرونـا نمی تـوان یـک نمـره واحـد داد‪.‬‬ ‫حمید سوری‬ ‫متاسـفانه بایـد عـرض کنـم ‪ 800‬مرکـز تحقیقاتـی علوم‬ ‫تعداد تلفات بر اثر نبود دســـتگاه اکســـیژن هیچ گاه مستند نشد‪ .‬حتی بعد از ورود تانک اکسیژن به خیلی از‬ ‫انسـانی و سـاختمان و تجهیـزات‪ ،‬خیلـی اندک در بحث‬ ‫باتوجه به اینکه عالئم بیماری هم در ابتدا ناشناخته بود‪ ،‬درمان مشخصی هم برای ان وجود نداشت به همین‬ ‫اسـتفاده نشـد‪ .‬در همـان زمـان کـه مـردم داشـتند بـا‬ ‫بهداشت گرفته تا سیستم ارجاع مان به نوعی در این سال ها مغفول مانده اند‪ .‬اینکه امروز سیستم بهداشت و‬ ‫دارو و تجهیـزات پزشـکی اسـتفاده کردیـم‪ .‬حتی از‬ ‫پاندمـی کرونـا ورود کردنـد و درواقـع از ظرفیـت موجـود‬ ‫یـا گران قیمـت بودند اسـتفاده شـد‪ .‬برخـی مدعی‬ ‫بودنـد کـه ایـن به دلیـل تعـارض منافـع اسـت‪.‬‬ ‫پاندمـی دسـت وپنجه نـرم می کردند ما دانشـجویانی در‬ ‫تحصیلات تکمیلـی داشـتیم کـه به موضوعـات دیگری‬ ‫برخـی از دوسـتان هـم ایـن تجویزهـا را ناشـی از‬ ‫غیـر از ان می پرداختنـد‪ ،‬چـون مـا هنـوز یـاد نگرفته ایـم‬ ‫جیب وزارت بهداشت رفت‪ .‬مردم و مسئوالن خیلی‬ ‫مـا از تجـارب گذشـته به خوبـی درس نگرفتیـم اما برخی‬ ‫سـازمان جهانـی بهداشـت می بینیـد کـه در یـک‬ ‫کار را به خوبـی انجـام داده انـد‪ .‬انهـا بعـد از اپیدمـی‬ ‫نظـر کارشناسـی و علمـی می دانسـتند‪ .‬اینهـا از‬ ‫متوجـه اینهـا نیسـتند‪ .‬در گـزارش سـال ‪2008‬‬ ‫دهـه ‪ 130‬هـزار تخـت بیمارسـتانی این کشـور کم‬ ‫کـه تحقیـق را در خدمـت حل مشـکالت مان قـرار دهیم‪.‬‬ ‫کشـورها مثـل کره جنوبـی یـا ویتنـام یـا سـنگاپور ایـن‬ ‫سـارس ‪ 2009‬بـرای مقابلـه بـا هرگونـه تهدیـد زیسـتی‬ ‫می شـود‪ .‬برعکـس مـا افتخارمـان ایـن اسـت کـه‬ ‫دیگـر امـاده شـده بودنـد‪ .‬مـا امـروز از این پاندمـی که از‬ ‫اینکـه در بیمارسـتان قفـل بمانـد‪ ،‬چـون نیـروی‬ ‫پاندمـی طبـق امارهـای رسـمی جـان ‪ 150‬هـزار نفـر و‬ ‫تخـت بیمارسـتانی اضافـه کنیـم‪ ،‬ولـو بـه قیمـت‬ ‫انسـانی کافـی نداریـم یـا اصال از تخت ها اسـتفاده‬ ‫نمی شـود‪ .‬این بینش غلط ما در سیسـتم سلامت‬ ‫بـه مسـئوالن هـم منتقل شـده اسـت‪ .‬از دور به نظر‬ ‫مـا می رسـید کـه افراد زیـادی درگیـر تصمیم گیری‬ ‫هسـتند و اصلا فـرض می گیریـم زیـاد نبودنـد و‬ ‫کافـی بودنـد‪ ،‬ولـی انهایـی هـم کـه بـرای بیـرون‬ ‫سـخن می گفتنـد‪ ،‬متفـاوت بودند‪.‬کارشناسـان‬ ‫بایـد وقتـی بـه توافقـی می رسـیدند‪ ،‬یـک حـرف‬ ‫را می زدنـد‪ ،‬نـه اینکـه بـاز افـراد بیاینـد و هر کـدام‬ ‫حـرف خودشـان را بزننـد‪ .‬درسـت ایـن بـود کـه یک‬ ‫نفـر مصوبـه جلسـه را کـه اجمـاع نظـر متخصصـان‬ ‫مختلـف بـود به اطالع مردم می رسـاند‪ .‬اشـکال در‬ ‫ایـن زمینـه سـبب می شـد مـردم ندانند چـه بکنند؛‬ ‫مثلا اینکـه وزیـر یـک چیـزی می گفـت و کمیتـه‬ ‫نمی دانسـت تکذیـب کنـد یـا نکند‪ ،‬از اشـتباهاتی‬ ‫بـود کـه تکـرار می شـد‪ .‬منفعت مـادی پزشـکان در‬ ‫درمـان اسـت و نـه پیشـگیری از بیماری هـا‪ .‬توجـه‬ ‫حسینعلی شهریاری‬ ‫اپیدمیولوژیست و استاد علوم پزشکی شهید بهشتی‬ ‫در ایامـی مـا نمـره بـاال و در ایامـی نمـره پاییـن‬ ‫بعضـی داروهـا کـه اثربخشـی خوبـی هم نداشـتند‬ ‫‪31695221‬‬ ‫عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسالمی‬ ‫پزشـکی در کشـورمان بـا ان همـه سـرمایه گذاری نیروی‬ ‫می گیریـم‪ .‬درمجمـوع بیـش از انچـه الزم بـود‪،‬‬ ‫‪58612675‬‬ ‫کسانی که سه دز و باالتر تزریق کردند‬ ‫سـر گذراندیـم‪ ،‬نتوانسـته ایم درس خوبـی بگیریـم‪ .‬ایـن‬ ‫طبق امارهای غیررسـمی ‪ 500‬هزار نفر از هموطنان ما‬ ‫را گرفت‪ .‬در کشـور ما با توجه به موقعیتی که در منطقه‬ ‫دارد و بـا توجـه بـه همسـایگانی کـه داریـم‪ ،‬امادگی بروز‬ ‫پاندمی هـای دیگـر به راحتـی وجـود دارد ولی متاسـفانه‬ ‫بـه شـکل سیسـتماتیک و منظم تجربیات به دسـت امده‬ ‫به نسـل بعد منتقل نمی شـود‪ .‬من طرحی را برای مقابله‬ ‫بـا اپیدمـی به نام «طرح شـهید سـلیمانی» ترسـیم کردم‬ ‫که تالش شـد توسـط وزارت بهداشـت عملیاتی شـود اما‬ ‫متاسـفانه بـا کم لطفـی و کم توجهی مواجه شـدم‪ .‬نهایتا‬ ‫با کمک و حمایت بسـیج جامعه پزشـکی ان طرح را انجا‬ ‫پروراندیـم و اصالحاتـی روی ان انجـام دادیـم و عملا در‬ ‫ابـان ‪ 1399‬بسـیج و وزارت بهداشـت بـرای اجرای ان به‬ ‫توافـق رسـیدند و تفاهمنامـه ای هـم امضـا شـد‪ .‬از اذر‬ ‫ایـن طـرح کلیـد خـورد و نتایـج اثربخشـی ان مقاله شـد‬ ‫و در نشـریات بین المللـی چـاپ شـد امـا بـه دالیلـی کـه‬ ‫بـرای مـن معلـوم نیسـت این طـرح چهارماه بیشـتر دوام‬ ‫نیاورد و با اینکه شـعار ادامه ان داده می شـد اما در عمل‬ ‫نفر‬ ‫تو کشتاری‬ ‫شبیهوحتیبهمراتببدترازکروناست‪.‬کروناباتمامسیاهی ها‪،‬باتمامسختیوبدی ها‪،‬باتمامکش ‬ ‫که به راه انداخت و حســـرت برگزاری یک مراســـم ترحیم برای متوفی را هم به دل خیلی ها گذاشت‪ ،‬درس های‬ ‫زیادی هم داشـــت‪ .‬کرونا هزینه گزافی روی دست دولت های نااماده‪ ،‬دولت های بی ایده و دولت های بی اقتدار‬ ‫گذاشت‪ .‬کرونا یک رزمایش واقعی بزرگ بود برای سنجش امادگی مقابله با چنین بحران هایی‪ .‬بعضی ها حتما‬ ‫از این ازمون‪ ،‬سرافکنده تر از بقیه بیرون امدند‪ ،‬اما این سرافکندگی باز هم تکرار می شود یا نه؟ بستگی به درس‬ ‫و نمره ای دارد که در این ازمون گرفته ایم‪.‬‬ ‫کیانوش جهانپور‬ ‫رئیس سابق مرکز روابط عمومی و اطالع رسانی وزارت‬ ‫بهداشت‬ ‫بیمارستان هابازهمماباکمبوداینمسالهمواجهبودیم‪.‬درخیلیازشهرستان هامامتخصصعفونینداشتیم‪.‬‬ ‫ما در چهار گوشه کشور منتظر تشخیص اولین موارد کرونا‬ ‫دلیلنتوانستیمان طورکهبایداینداستانرامدیریتکنیم‪.‬ماسیستمبهداشتودرمانکاملینداریم؛ازخانه‬ ‫متوجه مردم ما بوده و همیشـــه هم انکار شده‪ ،‬به دلیل‬ ‫را بـا فـوت بیمـاران کشـف کـرد نشـان می دهـد در‬ ‫درمان حرفی برای گفتن دارد به این دلیل است که ما در گذشته با کمک خانه های بهداشت توانستیم خیلی از‬ ‫فراهم شـــد و چند هفته ای موارد مشکوک گزارش شد‪.‬‬ ‫بیماری ها را ریشه کن کنیم‪ .‬دولتمردان و مجلس در چند سال گذشته تصمیمات غلطی گرفته اند که منجر به‬ ‫بودیم‪ .‬با توجه به ظلمی که همیشـــه از ناحیه قدرت ها‬ ‫تحریم‪ ،‬تجهیزات و ملزومات تشخیصی در ایران به سختی‬ ‫کشورهایدنیامدرکمی گیرند‪.‬انزمانشایعهشدکهبرایچینی هاییکهدرایرانهستندازچینواکسن های‬ ‫واقع بودن این مطلب را ما و مردم با گوشـــت و پوست و‬ ‫سینوفارمی که به ما داده اند ماده موثره کمتری نسبت به واکسن های خودشان دارد و این مقدار از‪ 5‬میکروگرم‬ ‫وجود داشـــت و از مســـیرهای موازی‪ ،‬اولین کیت های‬ ‫جداگانه ای ارسال شده و از واکسنی که چین به ایران فرستاده‪ ،‬استفاده نکرده اند و بحث این بود که واکسن‬ ‫برایخودشان‪،‬حدود‪ 3‬میکروگرمبرایمابود‪.‬اینرامنداخلستادهممطرحکردم‪.‬منیادمهستکهدوستی‬ ‫داشتم که از خارج به ایران امد و او و همسرش را به قرنطینه بردند‪ .‬او تعریف می کرد که برخی افراد در قرنطینه با‬ ‫استفادهازروابط‪،‬صبح به صبحازقرنطینهبیرونمی امدندوبهکارهایشانرسیدگیمی کردندوشببرمی گشتند‪.‬‬ ‫بار گران بودی و رفتی!‬ ‫سال گذشته و در ایام سومین سالگرد ورود و شیوع کرونا در‬ ‫ایران ویژه نامه ای در روزنامه «فرهیختگان» منتشر کردیم و روایتی از این‬ ‫سال ها نوشتیم‪ .‬روایتی از تمام پستی و بلندی هایی که در سطوح مختلف‪،‬‬ ‫از حکمرانی در ایام کرونا تا رفتارهای عمومی وجود داشت گفتیم‪ .‬از چالش هایی‬ ‫که روزبه روز ایجاد می شد و تصمیماتی که اتخاذ و سرنوشت میلیون ها ادم به ان گره‬ ‫سو پیش نام شان در تمام ان ایام تلخ و‬ ‫می خورد‪ .‬پای صحبت انهایی نشستیم که پ ‬ ‫سیاه‪ ،‬خط مقدم مبارزه با کرونا می نشست تا سندی بر حضور و اظهارات شان بشود‪.‬‬ ‫همان هایی که هروقت‪ ،‬حداقل برای من تا پایان عمر نام شان را که می شنوم یاد ان ایام‬ ‫و ان اتفاقات زنده می شود‪ .‬متخصصان‪ ،‬دانشمندان و زحمت کشانی که هرکدام به‬ ‫نوبه خود تصمیمات و تالش هایی داشتند در جهت مبارزه و مقابله با ویروسی‬ ‫ناشناخته و کشنده و حاال که روزگار اسودگی فرارسیده‪ ،‬بد نبود تا‬ ‫پای صحبت هایشان بنشینیمبرای عبرت و مرور الزامات‬ ‫چنین ایامی که کرونا تجربه اش را به ما گران‬ ‫فروخت‪.‬‬ ‫مینو محرز‬ ‫اســـتخوان خود لمس کردیم‪ .‬خوشبختانه با روابطی که‬ ‫خریداری کردند‪ .‬اولین محموله تعدادش هم به نسبت‬ ‫باال و حدود ‪ 5‬میلیون بود که باید وارد می شد اما ریجکت‬ ‫شـــد و دلیل ان هم خیلی روشـــن نوشته بودند به دلیل‬ ‫قوانین یعنی تحریم هـــا نمی توانند انها را به ما بدهند‪،‬‬ ‫درحالی که ما روی انها حســـاب کرده بودیم و ‪ 5‬میلیون‬ ‫باشـد‪ .‬ایـن بینـش اشـتباه در میـان مسـئوالن مـا‬ ‫هسـت و کلـی هزینـه بابـت سی تی اسـکن و‬ ‫ام ار ای و پت اسـکن و‪ ...‬می شـود و در ایـن میـان‬ ‫کاری نمی تواننـد بکننـد‪ .‬یـک نماینـده وقتـی یک‬ ‫ام ارای می گیـرد‪ ،‬بـا افتخـار دور میـدان می برنـد‬ ‫می چرخاننـد کـه همـه بفهمنـد او ایـن دسـتگاه را‬ ‫بـرای شـهرش اورده اسـت‪ .‬بـه همیـن دلیـل اسـت‬ ‫کـه مـا خانـه بهداشـت نداریـم و همـه می خواهنـد‬ ‫بیمارسـتان داشـته باشـند‪ .‬اصـوال مشـکل از خـود‬ ‫سیسـتم وزارت بهداشـت اسـت‪.‬‬ ‫سـاختند که بعدا اسـتفاده ان ممنوع شـد‪ .‬اگر بخواهیم‬ ‫جنبه هـای تخصصـی این مسـائل ارزشـیابی شـود‪ ،‬باید‬ ‫باشـــد‪ ،‬بفهمد که حساب ‪ LC‬او ریجکت شده‪ ،‬پیوست‬ ‫ایران که قرار بود واسطه این خرید برای وزارت بهداشت‬ ‫رسانه ای ان در رسانه های فارسی زبان ساخته شده بود‬ ‫و چندساعت قبل از اینکه این ریجکت اطالع داده شود‪،‬‬ ‫قرارگاه پدافند زیسـتی کشـور از قبل با تالش سـازمان‬ ‫شـده بـود کـه با بروز بحـران کرونا همه این سـاختار به‬ ‫دسـت فراموشـی سـپرده و مدیریت بحران با سیاسـت‬ ‫همینشبکه هاییکهعاملمستقیمسرویس هایامنیتی‬ ‫ترتیـــب داده بودند که این ‪LC‬هـــا مربوط به کدام نهاد‬ ‫اول کشـف کرونـا مـن بـا وزیـر وقت بهداشـت صحبت‬ ‫دشمن هســـتند‪ ،‬اطالع داشتند و برای ان سناریویی را‬ ‫نظامی اند و شرکت فناوری اطالعات برای مقاصد سایبری‬ ‫و دفاعی و‪ ...‬هستند‪ .‬مجله اکونومیست جدولی را منتشر‬ ‫کرده بود که خیلی جالب بود و در ان می دیدید که با نگاه‬ ‫خسـارات و هزینه هـای فـراوان کـرد‪ .‬در همان روزهای‬ ‫کـردم کـه حتما باید قرنطینه انجام شـود و حتی گفتم‬ ‫مـن حاضـرم اگـر بـه من اختیـار دهید به قم بـروم انجا‬ ‫را قرنطینـه کنـم‪ ،‬امـا دوسـتان قبـول نکردنـد و گفتند‬ ‫گذشـــته نگر این اماری که گمان می شد امار نزدیک به‬ ‫قرنطینـه بـرای ‪ ۷۰۰‬سـال پیـش اسـت! در همـان‬ ‫‪ time‬ارائه می شد چه فاصله ای دارد‪ .‬از این بابت ما جزء‬ ‫نامه نگاری هـای متعـددی با وزارت کشـور و بهداشـت‬ ‫واقع مرگ ومیر کشورهاست‪ ،‬با اماری که به صورت ‪real‬‬ ‫بهمن مـاه و قبـل از کشـف ویـروس کرونـا در کشـور‬ ‫بهترین کشـــورها بودیم‪ ،‬به طوری که کمتر از ضریب ‪ 2‬را‬ ‫و ارگان هـای تابعـه سـتاد کل نیروهـای مسـلح انجـام‬ ‫که تا ضریب ‪ 8‬را برای تبدیل امار ارائه شده شان (رسمی)‬ ‫نامه نـگاری شـد و خواسـتار ذخیره سـازی اقلام مـورد‬ ‫دادیـم‪ .‬در همـان زمـان بـا وزرای کشـور و بهداشـت‬ ‫نیـاز بـرای مقابلـه بـا اپیدمـی به ویژه بـرای کادر درمان‬ ‫عدد برای ژاپن که از لحاظ نیروی انســـانی و زیرساخت‬ ‫شـدیم‪ .‬به نوعی وزارت بهداشـت به این درخواسـت ها‬ ‫بررسی هایشانرویبیمارانبدحالدربیمارستانبودکهداروهایمختلفرویانهابی تاثیربود‪،‬درحالی کهباید‬ ‫و البته بحث برانگیز هم شد‪ ،‬چون می گفتند انها نگران‬ ‫و تمـام مسـتندات ان موجـود اسـت‪ .‬همان طور کـه‬ ‫انرادادیمکهبهماگفتندشرکتفرانسویواکسن سازی که درترکیهنمایندگیدارد‪،‬گفتهایرانی هابیشترازان‬ ‫اطراف ما بودند که دست کم در راهبرد و استراتژی نحوه‬ ‫انجام داد تا اثربخشی رمدسیویر را بررسی کند که ایران هم جزء این مطالعه بود‪ .‬پروتکل این کار غلط بود و اینها‬ ‫جمع اوری داده ها به مراتب از ما قوی تر هستند باالتر بود‬ ‫کننـد‪ .‬در ایـن شـرایط تعـارض منافع حتما بسـیار جدی‬ ‫نتولیدیککشوردیگرهستم‪،‬چونهنوزعوارضواثربخشیانمشخصنشدهاست‪.‬اینکهترکیه‬ ‫بالینیواکس ‬ ‫را نداشتیم و در ان شرایط تحریم بودیم و چنین چیزهایی‬ ‫از ترکیه هستیم و اینکه ما شرکت نکردیم کار درستی بود‪.‬‬ ‫سلیمانی کلید خورد و هر بار به دالیلی خاموش شد‪.‬‬ ‫از دسـت خواهند داد‪.‬‬ ‫این هشـدارها بی توجهی شـد‪ .‬سـاختار مناسـب برای‬ ‫ازمون و خطا دنبال شـد و همین امر کشـور را متحمل‬ ‫مقدار لیاقت ندارند‪ .‬من به عنوان یک ایرانی خیلی ناراحت شدم و وقتی که به من پیشنهاد‪ PA‬واکسن سازی را‬ ‫کننـد اعتمـادی را کـه به سـختی سـاخته اند‪ ،‬به راحتـی‬ ‫صراحتـا بـه ایشـان گوشـزد شـد کـه نسـبت بـه تهیـه‬ ‫پدافند غیرعامل کشـور در سـاختار وزارت کشور دیده‬ ‫ارائه امار یا بیماریابی شان به نوعی حواس شان به تجارت‬ ‫سـطح جامعـه ایجاد خواهد شـد‪ .‬حکومت هـا اگر غفلت‬ ‫موضـوع نامه نـگاری بـا وزیـر بهداشـت وقـت بـود کـه‬ ‫بدانید ســـاعاتی قبل از اینکه شرکت و نهاد نماینده در‬ ‫یک رویکرد تخصصی وجود داشـته باشـد و متخصصان‬ ‫معنـا پیـدا می کنـد و اگـر کنترل نشـود‪ ،‬بی اعتمادی در‬ ‫دسـتگاه های اجرایـی کشـور داشـتیم‪ .‬یـک نمونـه ان‬ ‫مقابلـه بـا بحران هـای زیسـتی ماننـد کرونـا در قالـب‬ ‫تحریم های بانکی و مساله ‪ LC‬از دست رفت‪ .‬جالب است‬ ‫بیمارانسرپاییراهمدر نظرمی گرفتند‪.‬سالقبلکهماکمبودواکسنانفلوانزاداشتیم‪،‬درخواستوارداتبیشتر‬ ‫امر و نه حقوقدان و قاضی در این امر ورود و ان را بررسی‬ ‫و در ایـن ایـام مکاتبـات متعـدد و جلسـات مکـرری بـا‬ ‫تست که می شد همان ابتدا گرفته شود‪ ،‬به راحتی به دلیل‬ ‫به واقعی داشـــتند‪ .‬این عدد برای امریکا هم ‪ 2‬بود‪ .‬این‬ ‫من بهداشـت اسـت‪ ،‬درحالی که اولویت باید درمان‬ ‫ویـروس کرونـا در چیـن نیـز از نیمه هـای اذر ‪۱۳۹۸‬‬ ‫ماسـک بـرای کادر درمـان و بیمـاران اقـدام کند اما به‬ ‫شماچشمانملتمسیرامی دیدیدکهمی گفتمنرانجاتبدهیدوشماکاریازدست تانبرنمی امد‪.‬اینمدت‬ ‫نشـد‪ ،‬حتـی یـک مقالـه جعـل دربـاره اثربخشـی دارویی‬ ‫پشـتیبانی مقابلـه بـا تهدیـدات زیسـتی را در اوان کار‬ ‫قـرارگاه پدافنـد زیسـتی به حالـت اماده بـاش درامـد‬ ‫کشور امد‪ .‬بعد از ان خریداری شد و کشورهای دیگر هم‬ ‫وزیر شـدم‪ ،‬نماینده ای در مخالفت من برخاسـت و‬ ‫از لحاظ روحی بسیار خسته کننده و زجراور بود‪ .‬سازمان جهانی بهداشت مطالعه ای روی‪ 12‬هزار نفر یا بیشتر‬ ‫اسـت‪ .‬اینکـه وزارت بهداشـت و درمـان لجسـتیک و‬ ‫تشـــخیص توسط مشـــاور وزیر و در کیف شخصی او به‬ ‫نداشـتیم اما باید این امادگی را برای اینده کسـب کنیم‪.‬‬ ‫هیچ کداممثلاینبیمارینبودند‪.‬زجرتنفسیبیمارانچیزیبودکههیچکاریبرایشنمی شدکرد‪.‬زیراکسیژن‬ ‫برهم زدن سـاختارهای پدافند زیسـتی از جمله نکات‬ ‫برهم زد حتما نقطه ضعف اسـت‪ .‬با اعالم خبر شـیوع‬ ‫من در دوران ‪ 50‬ساله کارم اپیدمی های زیادی مثل کزاز‪ ،‬دیفتری‪ ،‬مننژیت مننگوکوکی‪ ،‬وبا و‪...‬را دیده ام اما‬ ‫داروها بود بارها اعتراض کردیم و متاسـفانه توجه جدی‬ ‫مشـخص‪ ،‬ضعـف در برنامه ریـزی‪ ،‬خالصـه کـردن‬ ‫ضعـف و منفـی موضـوع مدیریـت کرونـا در دولت قبل‬ ‫اتفاقات بدی شده است‪ .‬شما اطالع دارید که حدود‪ 4‬هزار و‪ 500‬نفر از جامعه پزشکی ما برای رفتن به بهترین‬ ‫پزشکی نمی شود و روی کاغذ هم همین است اما خالف‬ ‫برای ما قائل شده بود‪ .‬در همسایگی ما کشورهایی بودند‬ ‫گفـت مـن با ایشـان مخالفم چـون می گوید اولویت‬ ‫ایـن زمینـه عملا مـردود شـده ایم‪ .‬فقـدان راهبـرد‬ ‫این ادعا در دنیا هست که تحریم شامل دارو و تجهیزات‬ ‫متخصص بیماری های عفونی و عضو کمیته علمی ستاد ملی مقابله با کرونا‬ ‫ما هم درمورد شـبهاتی که درباره واکسـن‪ ،‬نوع واکسـن و‬ ‫زیسـتی اسـت‪ .‬اینکـه وزارت بهداشـت شـیوع کرونـا‬ ‫مقابلـه بـا تهدیـدات زیسـتی صرفـا در حـوزه درمـان و‬ ‫به بخش درمان نه تنها خواسـت پزشـک و دانشـجو‬ ‫اسـت بلکه فهم جامعه هم همین اسـت‪ .‬وقتی من‬ ‫یکـی از نقاط ضعـف جـدی در دولـت قبـل عملکـرد‬ ‫وزارت بهداشـت و درمان در حوزه دیده بانی تهدیدات‬ ‫ایـن طـرح متوقـف شـد‪ .‬جنگ هـای اینـده‪ ،‬جنگ هـای‬ ‫بیولوژیـک خواهنـد بـود‪ .‬مـا متاسـفانه امادگـی کافـی‬ ‫غالمرضا جاللی‬ ‫رئیس سازمان پدافند غیرعامل ایران‬ ‫دادند‪ ،‬با کمال میل قبول کردم که این کار را در ایران انجام دهیم‪ .‬من به طور کلی مخالف شرکت در کارازمایی‬ ‫اینکارازماییرارویمردمخودانجامدادهبهخودشانمربوطاستامابه نظرمنماازلحاظپزشکیخیلیجلوتر‬ ‫ترتیـب اثـر نـداد‪ .‬اینهـا اقداماتی اسـت که انجام شـد‬ ‫برگزاری المپیک توکیو هستند‪ .‬کشورهای دیگری هم در‬ ‫عـرض کـردم مـا از اذرماه ‪ ۹۸‬قرارگاه پدافند زیسـتی را‬ ‫بخش های کشـوری و دسـتگاه های اجرایی داشتیم تا‬ ‫بین الملل شان و توریسم شان هم بود که ما این دغدغه ها‬ ‫برایمان اولویت نداشت‪ .‬ســـه بار در کشور طرح شهید‬ ‫بـه حالـت اماده بـاش دراوردیم و مکاتبـات متعددی با‬ ‫امادگی ها ایجاد شـود اما به این مکاتبات و هشـدارها‬ ‫توجهـی نشـد‪ .‬حداقـل اگـر موضـوع خریـد ماسـک و‬ ‫تجهیـزات در دسـتورکار قـرار می گرفت کشـور در بهار‬ ‫‪ ۹۹‬ان طور با مسـاله کمبود ماسـک مواجه نمی شـد‪.‬‬ صفحه 16