هفته نامه تیتر سپید شماره 37

‫پنج شنبه‬ ‫شماره ‪2 :‬‬ ‫قیمت ‪ :‬‬ ‫‪ 8‬تومان‬ ‫‪ 8‬صفحه‬ ‫«براینمایشکارنکنید»‬ ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫‪ 25‬فروردین ‪ - 1402‬سال چهارم‪/13-‬اوریل‪/22-2023/‬رمضان ‪ -1444/‬شماره ‪37 :‬‬ ‫در تصویب الیحه‬ ‫حمایت از حقوق زنان‬ ‫ایت اهلل رئیسی چه‬ ‫نقشی داشت؟‬ ‫‪3‬‬ ‫مهارتورم‪-‬رشدتولید‬ ‫اثرات‪‎‎‬محرومیت‪‎‎‬زدایی‪‎‬‬ ‫‪‎‬در‪‎‎‬توسعه‪‎‎‬جامعه‪‎‎‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ بندی‪‎‎‬به‪‎‬‬ ‫‪‎‬به‬ ‫‪‎‬بسته بندی‬ ‫‪‎‬های‪‎‎‬بست‬ ‫شرکت‪‎‎‬های‬ ‫شرکت‬ ‫‪‎‬چه‪‎‎‎‬افرادی‬ ‫افرادی‬ ‫‪‎‬دنبال‪‎‎‬چه‬ ‫‪‎‬دنبال‬ ‫‪‎‬مهارتی‪‎‎‎‬هستند‬ ‫هستند‬ ‫‪‎‬چه‪‎‎‬مهارتی‬ ‫‪‎‬با‪‎‎‬چه‬ ‫‪ ‎‬و‪‎‬با‬ ‫کاهشمسمومیت‬ ‫با قارچ های سمی‬ ‫در خراسان شمالی‬ ‫‪4‬‬ ‫کد رهگیری معامالت‬ ‫مسکن از امسال‬ ‫اجباری خواهد شد‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ صفحه 1 ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫بازاریابیمشکل‬ ‫ساختاری تولید در‬ ‫خراسانشمالی‬ ‫است‬ ‫معــاون اقتصــادی اداره کل امــور اقتصــادی‬ ‫و دارایــی خراســان شــمالی گفــت‪ :‬بازاریابــی‬ ‫و بازارشناســی مشــکل اصلــی رونــق تولیــد در‬ ‫ایــن اســتان اســت کــه بایــد در ایــن خصــوص‬ ‫برنامه ریــزی درســتی انجــام شــود‪.‬‬ ‫محســن قلــی زاده دربــاره شــعار ســال بــا عنــوان‬ ‫«کاهــش تــورم و رشــد تولیــد» اظهــار کــرد‪:‬‬ ‫بســیاری از تولیدکننــدگان در اســتان بــه ویــژه در‬ ‫بخــش صنایــع دســتی و مشــاغل خانگــی در تامیــن‬ ‫بــازار بــا مشــکل مواجهــه هاســتند و ایــن امــر در‬ ‫تولیــد و رونــق ان تاثیــر منفــی دارد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬البتــه مشــکل بــازار‪ ،‬فقــط منــوط‬ ‫بــه مشــاغل خــرد و خانگــی نیســت و واحدهــای‬ ‫تولیــدی در شــهرک هــای صنعتــی کــه غیرفعــال‬ ‫شــده و یــا بــا ظرفیــت کــم فعالیــت دارنــد هــم بــا‬ ‫ان دســت بــه گریبــان هســتند‪.‬‬ ‫معــاون اقتصــادی اداره کل امــور اقتصــادی و‬ ‫دارایــی خراســان شــمالی تاکیــد کــرد‪ :‬علــت مهــم‬ ‫راکــد و غیرفعــال بــودن واحدهــای تولیــدی اســتان‬ ‫نبــود بــازار و مشــکل در بازاریابــی بــرای عرضــه‬ ‫محصــوالت تولیــدی اســت‪.‬‬ ‫وی عنــوان کــرد‪ :‬بســیاری از محصــوالت تولیــدی‬ ‫در اســتان قابلیــت عرضــه در بازارهــای بیــن‬ ‫المللــی را دارنــد و در ایــن بــاره بایــد شناســایی و‬ ‫یافتــن بازارهــا در خــارج کشــور بــه صــورت جــد‬ ‫پیگیــری شــود‪.‬‬ ‫ایــن اســتاد دانشــگاه یــاداور شــد‪ :‬اگــر بــازار بــرای‬ ‫عرضــه محصــول فراهــم باشــد‪ ،‬انگیــزه بــرای تولیــد‬ ‫بیشــتر مــی شــود و زمینــه بــرای فعالیــت پایــدار و‬ ‫مطمئــن در واحدهــای تولیــدی ایجــاد مــی شــود‪.‬‬ ‫وی در بخــش دیگــری از ســخنان خــود دربــاره‬ ‫مهــار تــورم و گرانــی در اســتان گفــت‪ :‬یکــی از‬ ‫علــت هــای بــاال بــودن نــرخ تــورم در اســتان‪،‬‬ ‫ضعــف زیرســاخت هــا بویــژه در بخــش حمــل و‬ ‫نقــل و جابــه جایــی کاال اســت کــه ســبب افزایــش‬ ‫قیمــت تمــام شــده تولیــد مــی شــود‪.‬‬ ‫ایــن دکتــرای اقتصــاد بــا اشــاره بــه اینکــه ضعــف‬ ‫ســرمایه گــذاری بخــش خصوصــی هــم از علتهــای‬ ‫بــاال بــودن نــرخ تــورم در اســتان اســت تصریــح کــرد‪:‬‬ ‫در ایــن زمینــه بایــد زیرســاخت هــا تقویــت شــود تــا‬ ‫بخــش خصوصــی راغــب بــه ســرمایه گــذاری در ایــن‬ ‫منطقــه باشــد‪.‬‬ ‫وی اظهــار کــرد‪ :‬بخــش خصوصــی در ســرمایه‬ ‫گــذاری بــه دنبــال رســیدن بــه ســود اقتصــادی اســت‬ ‫و بــه یقیــن در جایــی ســرمایه گــذاری مــی کنــد کــه‬ ‫بــه لحــاظ اقتصــادی برایــش بــه صرفــه باشــد‪.‬‬ ‫خراســان شــمالی بــا یــک میلیــون نفــر جمعیــت در‬ ‫شــمال شــرق کشــور واقع اســت و ‪ ۴۴‬درصد از جمعیت‬ ‫ان در روســتاها ســکونت دارنــد‪.‬‬ ‫ایــن اســتان حــدود ‪ ۴۰۰‬واحــد تولیــدی و صنعتــی‬ ‫بــا اشــتغال ‪ ۱۱‬هــزار نفــر دارد کــه از لحــاظ داشــتن‬ ‫صنایــع بــزرگ در بیــن ‪ ۳۱‬اســتان کشــور رتبــه دهــم‬ ‫را داراســت‪.‬‬ ‫سازمان سفارش اگهی ها‬ ‫‪09390082086‬‬ ‫‪017-32688214‬‬ ‫‪021-91013453‬‬ ‫پنج شنبه ‪ 24‬فروردین * سال چهارم * شمـاره ‪37‬‬ ‫‪1402‬‬ ‫‪2‬‬ ‫هنگام استفاده از شبکه های اجتماعی مراقب باشید هر انچه که میبیند واقعی نیست‬ ‫ت‬ ‫اثرا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت‪‎‬زدای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬محرومی ‪‎‬‬ ‫‪‎‬در‪‎‎‬توسعه‪‎‬‬ ‫‪‎‬جامعه‪‎‎‬‬ ‫حمیدرضــا محمدیــاری ‪ /‬تیتــر ســپید‪/‬‬ ‫محرومیــت‪‎ ‎‬زدایــی‪‎ ‎‬یکــی‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬راههــای‪‎‬‬ ‫‪‎‬افزای ـش‪‎‎‬رش ـد‪‎‎‬و‪‎‎‬توســعه‪‎‎‬بــازار‪‎‎‬کس ـب‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎‎‬کار‪‎‎‬اسـت‪‎. ‎‬بـا‪‎‎‬رفـع‪‎‎‬محدودیتهـا‪‎‎‬و‪‎‎‬ایجــاد‪‎‎‬فرصتهــای‪‎‎‬برابـر‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــرای‪‎‎‬هم ـه‪‎‎‬افــراد‪‎‎،‬بــازار‪‎‎‬کار‪‎‎‬افزای ـش‪‎‎‬مییاب ـد‪‎‎‬و‪‎‎‬تعامــات‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی‪‎‎‬بی ـن‪‎‎‬مشــتریان‪‎‎‬و‪‎‎‬کس ـب‪‎‎‬و‪‎‎‬کاره ـا‪‎‎‬توســعه‪‎‎‬مــی‬ ‫یاب ـد‪‎.‎‬‬ ‫بـا‪‎‎‬توجـه‪‎‎‬بـه‪‎‎‬اینکـه‪‎‎‬محرومیـت‪‎‎‬در‪‎‎‬مجموعــه ای‪‎‎‬از‪‎‎‬عوامـل‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬ایجــاد‪‎ ‎‬میشــود‪‎ ‎،‬ایــن‪‎ ‎‬مســئله‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــه‪‎ ‎‬شــیوه هــای‪‎ ‎‬مختلفــی‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬بــازار‪‎ ‎‬کســب‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬تاثیــر‪‎‬‬ ‫‪‎‬میگــذارد‪‎. ‎‬بــرای‪‎‎‬مثــال‪‎‎،‬اگـر‪‎‎‬افــرادی‪‎‎‬کـه‪‎‎‬در‪‎‎‬مناطـق‪‎‎‬محــروم‪‎‬‬ ‫‪‎‬ســکونت‪‎‎‬دارنـد‪‎‎‬و‪‎‎‬بـه‪‎‎‬عنــوان‪‎‎‬مشــتریان‪‎‎‬بــازار‪‎‎‬کار‪‎‎‬بـه‪‎‎‬شــمار‪‎‬‬ ‫‪‎‬میرونــد‪‎‎،‬نتواننــد‪‎‎‬بازاریابــی‪‎‎‬محصــوالت‪‎‎‬و‪‎‎‬خدمــات‪‎‎‬را‪‎‎‬بــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬خوبــی‪‎‎‬درک‪‎‎‬کننــد‪‎‎،‬بــازار‪‎‎‬کســب‪‎‎‬و‪‎‎‬کار‪‎‎‬نمیتوانــد‪‎‎‬بــه‪‎‎‬طــور‪‎‬‬ ‫‪‎‬کام ـل‪‎‎‬شــکوفا‪‎‎‬شــود‪‎.‎‬‬ ‫بــ‪‎‬ا‪‎‬توجــه‪‎‎‬بــه‪‎‎‬ایــن‪‎‎‬موضــوع‪‎‎،‬حافظــه‪‎‎‬بــازار‪‎‎‬کســب‪‎‎‬و‪‎‎‬کار‪‎‬‬ ‫‪‎‬بایــد‪‎ ‎‬بــر‪‎ ‎‬روی‪‎ ‎‬رفــع‪‎ ‎‬محدودیتهــای‪‎ ‎‬فرهنگــی‪‎ ‎،‬اجتماعــی‪‎،‬‬ ‫‪‎‬زبان ـی‪‎‎‬و‪‎‎‬دیگ ـر‪‎‎‬عوامل ـی‪‎‎‬ک ـه‪‎‎‬مشــتریان‪‎‎‬را‪‎‎‬از‪‎‎‬بــازار‪‎‎‬کار‪‎‎‬دور‪‎‬‬ ‫‪‎‬میکننــد‪‎‎،‬تمرکــز‪‎‎‬کنــد‪‎. ‎‬ایــن‪‎‎‬اقدامــات‪‎‎‬بــه‪‎‎‬همــراه‪‎‎‬پویایــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیشــتر‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬محیطهــای‪‎ ‎‬کاری‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬محیطــی‪‎ ‎‬متناســب‪‎ ‎‬بــا‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیازهــای‪‎‎‬مشــتریان‪‎‎،‬کمـک‪‎‎‬میکننـد‪‎‎‬کـه‪‎‎‬بــازار‪‎‎‬کار‪‎‎‬بـه‪‎‎‬طــور‪‎‬‬ ‫‪‎‬کل ـی‪‎‎‬و‪‎‎‬همچنی ـن‪‎‎‬کس ـب‪‎‎‬و‪‎‎‬کارهــای‪‎‎‬فعــال‪‎‎‬در‪‎‎‬ان‪‎‎‬پویای ـی‪‎‬‬ ‫‪‎‬بیشــتری‪‎‎‬پیــدا‪‎‎‬کننـد‪‎‎‬و‪‎‎‬بـه‪‎‎‬بهبــود‪‎‎‬اقتصــاد‪‎‎‬منطقـه‪‎‎‬و‪‎‎‬کشــور‪‎‬‬ ‫‪‎‬کمــک‪‎‎‬میکننــد‪‎.‎‬‬ ‫محرومیــت‪‎ ‎‬زدایــی‪‎ ‎‬یعنــی‪‎ ‎‬کاهــش‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬یــا‪‎ ‎‬رفــع‪‎ ‎‬نیازهــای‪‎‬‬ ‫‪‎‬اساســی‪‎ ‎‬جامعهــی‪‎ ‎‬محــروم‪‎ ‎‬یــا‪‎ ‎‬کــم‪‎ ‎‬درامــد‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬منظــور‪‎‬‬ ‫‪‎‬ایجــاد‪‎‎‬فرصــت‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬رشــد‪‎‎،‬پیشــرفت‪‎‎‬و‪‎‎‬شــکوفایی‪‎‎‬انهــا‪‎.‬‬ ‫‪‎‬ایـن‪‎‎‬عمـل‪‎‎‬میتوانـد‪‎‎‬اثــرات‪‎‎‬گســتردهای‪‎‎‬در‪‎‎‬جامعـه‪‎‎‬داشــته‪‎‬‬ ‫‪‎‬باشــد‪‎ including:‎،‬‬ ‫‏ ‪۱‎‬‏ ‪‎.‬کاه ـش‪‎‎‬فق ـر‪‎: ‎‬محرومی ـت‪‎‎‬زدای ـی‪‎‎‬میتوان ـد‪‎‎‬ب ـا‪‎‎‬کاه ـش‪‎‬‬ ‫‪‎‬فقــر‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬جامعــه‪‎ ‎‬همــراه‪‎ ‎‬باشــد‪‎ ‎،‬زیــرا‪‎ ‎‬انهــا‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬نیازهــای‪‎‬‬ ‫‪‎‬اساسـی‪‎‎‬مانند‪‎‎‬مواد‪‎‎‬غذایی‪‎‎،‬پوشــاک‪‎‎‬و‪‎‎‬مســکن‪‎‎‬دسترسـی‪‎‬‬ ‫‪‎‬خواهنــد‪‎‎‬داشــت‪‎. ‎‬ایــن‪‎‎‬باعــث‪‎‎‬افزایــش‪‎‎‬ســطح‪‎‎‬زندگــی‪‎‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬بهبــو ‪‎‬د‪‎‬کیفی ـت‪‎‎‬زندگ ـی‪‎‎‬افــراد‪‎‎‬میشــود‪‎.‎‬‬ ‫‏‪۲‬‏‪‎. ‎‬کاهــش‪‎‎‬بیــکاری‪‎: ‎‬امــوزش‪‎‎‬و‪‎‎‬شــغل‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬جامعهــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬محــروم‪‎‎،‬فرصتــی‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬بــه‪‎‎‬روز‪‎‎‬رســانی‪‎‎‬مهارت‏هایشــان‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬اشــتغالزایی‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬معنــای‪‎ ‎‬واقعــی‪‎ ‎‬کلمــه‪‎ ‎‬اســت‪‎. ‎‬ایــن‪‎‬‬ ‫‪‎‬باعـث‪‎‎‬کاهـش‪‎‎‬بیــکاری‪‎‎‬و‪‎‎‬افزایـش‪‎‎‬تولیـد‪‎‎‬و‪‎‎‬بهبــود‪‎‎‬اقتصــاد‪‎‬‬ ‫‪‎‬جامعــه‪‎‎‬میشــود‪‎.‎‬‬ ‫‏‪۳‬‏‪‎. ‎‬توســعه‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎: ‎‬محرومیــت‪‎ ‎‬زدایــی‪‎ ‎‬همچنیــن‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬روابــط‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬تقویــت‪‎ ‎‬کنــد‪‎. ‎‬امــوزش‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎ ‎‬شــغل‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬افــراد‪‎ ‎‬محــروم‪‎ ‎،‬باعــث‪‎ ‎‬ســاخت‪‎ ‎‬شــبکه‪‎‬‬ ‫‪‎‬گســتردهی‪‎‎‬اجتماعـی‪‎‎‬میشــود‪‎. ‎‬ایـن‪‎‎‬باعـث‪‎‎‬کاهـش‪‎‎‬عــدم‪‎‬‬ ‫‪‎‬تعامــل‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬فعالیتهــای‪‎ ‎‬غیرقانونــی‪‎ ‎‬جامعــه‪‎ ‎‬میشــود‪‎.‎‬‬ ‫‏‪۴‬‏‪‎. ‎‬بهبــود‪‎ ‎‬ســامت‪‎: ‎‬افــراد‪‎ ‎‬محــروم‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬دسترســی‪‎ ‎‬بــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬سیســتم‪‎‎‬بهداشــتی‪‎‎‬و‪‎‎‬درمانی‪‎‎‬برای‪‎‎‬درمان‪‎‎‬بیماری‏هایشــان‪‎‬‬ ‫‪‎‬ندارن ـد‪‎. ‎‬ب ـا‪‎‎‬دسترس ـی‪‎‎‬ب ـه‪‎‎‬ای ـن‪‎‎‬سیســتمها‪‎‎،‬انه ـا‪‎‎‬میتوانن ـد‪‎‬‬ ‫‪‎‬دسترسـی‪‎‎‬بـه‪‎‎‬خدمــات‪‎‎‬پزشــکی‪‎‎‬و‪‎‎‬درمانـی‪‎‎‬مناسـب‪‎‎‬داشــته‪‎‬‬ ‫‪‎‬باشــن ‪‎‬د‪‎‬و‪‎‎‬مشــکالت‪‎‎‬ســامت‪‎‎‬خــود‪‎‎‬را‪‎‎‬درمــان‪‎‎‬کنن ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫همچنیــن‪‎ ‎،‬محرومیــت‪‎ ‎‬زدایــی‪‎ ‎‬میتوانــد‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬کاهــش‪‎‬‬ ‫‪‎‬تنشــهای‪‎‎‬اجتماعـی‪‎‎‬و‪‎‎‬افزایـش‪‎‎‬صلـح‪‎‎‬و‪‎‎‬ارامـش‪‎‎‬در‪‎‎‬جامعـه‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــود‪‎. ‎‬بنابرایــن‪‎‎،‬محرومیـت‪‎‎‬زدایـی‪‎‎‬از‪‎‎‬جملـه‪‎‎‬برنامــه هــای‪‎‬‬ ‫‪‎‬مه ـم‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬توســعه ی‪‎‎‬پایــدار‪‎‎‬جامع ـه‪‎‎‬اس ـت‪‎.‎‬‬ ‫محرومیت‪‎‎‬یکی‪‎‎‬از‪‎‎‬مشــکالت‪‎‎‬جوامع‪‎‎‬اسـت‪‎‎‬که‪‎‎‬به‪‎‎‬معنای‪‎‬‬ ‫‪‎‬وجود‪‎‎‬افرادی‪‎‎‬با‪‎‎‬سطح‪‎‎‬معیشتی‪‎‎‬کم‪‎‎،‬فقر‪‎‎‬و‪‎‎‬عدم‪‎‎‬دسترسی‪‎‬‬ ‫‪‎‬ب ـه‪‎‎‬امکانــات‪‎‎‬ضــروری‪‎‎‬میباش ـد‪‎. ‎‬حــذف‪‎‎‬محرومی ـت‪‎‎‬از‪‎‎‬ی ـک‪‎‬‬ ‫‪‎‬جامعــه‪‎ ‎،‬میتوانــد‪‎ ‎‬موجــب‪‎ ‎‬رشــد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬توســعه‪‎ ‎‬اقتصــادی‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬اجتماعــی‪‎‎‬شــود‪‎. ‎‬در‪‎‎‬زیــر‪‎‎‬برخــی‪‎‎‬از‪‎‎‬اهمیــت هــا‪‎‎‬و‪‎‎‬اثــرات‪‎‬‬ ‫‪‎‬محرومی ـت‪‎‎‬زدای ـی‪‎‎‬ب ـر‪‎‎‬توســعه‪‎‎‬جامع ـه‪‎‎‬اورده‪‎‎‬شــده‪‎‎‬اس ـت‪‎:‎‬‬ ‫‪‎-‎1‬تحق ـق‪‎‎‬عدال ـت‪‎‎‬اجتماع ـی‪‎: ‎‬یک ـی‪‎‎‬از‪‎‎‬اصلیتری ـن‪‎‎‬اثــرات‪‎‬‬ ‫‪‎‬محرومیــت‪‎ ‎‬زدایــی‪‎ ‎‬ایجــاد‪‎ ‎‬تعــادل‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬عدالــت‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬جامعــه‪‎‬‬ ‫‪‎‬میباشــد‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬ان‪‎ ‎‬همــه‪‎ ‎‬شــهروندان‪‎ ‎‬برابــر‪‎ ‎‬شــرایط‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرصتهــا‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬دارنــد‪‎.‎‬‬ ‫ی‪‎‬ماننـد‪‎‬‬ ‫‪‎-‎2‬رشـد‪‎‎‬اجتماعـی‪‎‎‬و‪‎‎‬اقتصــادی‪‎: ‎‬خدمــات‪‎‎‬اساسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اب‪‎ ‎،‬بــرق‪‎ ‎،‬گاز‪‎ ‎،‬بهداشــت‪‎ ‎‬و‪‎... ‎‬همگــی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬رشــد‪‎ ‎‬یــ ‪‎‬‬ ‫ک‬ ‫‪‎‬جامع ـه‪‎‎‬الزم‪‎‎‬میباش ـد‪‎‎‬ک ـه‪‎‎‬نیــاز‪‎‎‬ب ـه‪‎‎‬پیاده ســازی‪‎‎‬طرحهــای‪‎‬‬ ‫‪‎‬محرومیــت‪‎‎‬زدایــی‪‎‎‬دارد‪‎. ‎‬ایــن‪‎‎‬طرح‏هــا‪‎‎‬باعــث‪‎‎‬ازاد‪‎‎‬شــدن‪‎‬‬ ‫‪‎‬منابــع‪‎‎‬شــهری‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬ســرمایهگذاری‪‎‎‬در‪‎‎‬بخشــهای‪‎‎‬اصلــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــهر‪‎ ‎‬میگــردد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬نهایــت‪‎ ‎‬باعــث‪‎ ‎‬رشــد‪‎ ‎‬اجتماعــی‪‎ ‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقتصــادی‪‎‎‬شــهر‪‎‎‬میشــو ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎ -‎3‬افزایــش‪‎ ‎‬توانمنــدی‪‎: ‎‬بــا‪‎ ‎‬توجــه‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬اینکــه‪‎ ‎‬افــراد‪‎‬‬ ‫‪‎‬محــروم‪‎ ‎،‬از‪‎ ‎‬فرصتهــای‪‎ ‎‬اموزشــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تربیتــی‪‎ ‎‬نیــز‪‎ ‎‬محــروم‪‎‬‬ ‫‪‎‬میباشــند‪‎‎،‬طرحهــای‪‎‎‬محرومیــت‪‎‎‬زدایــی‪‎‎‬بــه‪‎‎‬انهــا‪‎‎‬فرصــت‪‎‬‬ ‫‪‎‬ارائــه‪‎ ‎‬میدهنــد‪‎ ‎‬تــا‪‎ ‎‬شــرایط‪‎ ‎‬اموزشــی‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬تربیتــی‪‎ ‎‬بهتــری‪‎‬‬ ‫‪‎‬داشــته‪‎‎‬باشــند‪‎‎،‬ســطح‪‎‎‬دان ـش‪‎‎‬نســبت‪‎‎‬ب ـه‪‎‎‬قب ـل‪‎‎‬افزای ـش‪‎‬‬ ‫‪‎‬یابــد‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬در‪‎ ‎‬نتیجــه‪‎ ‎‬قــدرت‪‎ ‎‬انجــام‪‎ ‎‬امــور‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬موفقیــت‪‎ ‎‬در‪‎‬‬ ‫‪‎‬زندگــی‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬بهتــر‪‎ ‎‬میکنــد‪‎.‎‬‬ ‫‪‎-‎4‬کاه ـش‪‎‎‬جــرم‪‎‎‬و‪‎‎‬جنای ـت‪‎: ‎‬افــرادی‪‎‎‬ک ـه‪‎‎‬در‪‎‎‬روســتاها‪‎‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــهرهای‪‎‎‬فقیـر‪‎‎‬زندگـی‪‎‎‬میکننــد‪‎‎،‬بـه‪‎‎‬دلیـل‪‎‎‬کمبــود‪‎‎‬منابـع‪‎‎‬و‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیــاز‪‎‎‬ب ـه‪‎‎‬ابادانــی‪‎‎،‬از‪‎‎‬مســیر‪‎‎‬مهاجــرت‪‎‎‬ب ـه‪‎‎‬شــهرهای‪‎‎‬بــزرگ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــرای‪‎ ‎‬تامیــن‪‎ ‎‬نیازهــای‪‎ ‎‬خــود‪‎ ‎،‬اســتفاده‪‎ ‎‬میکننــد‪‎. ‎‬برخــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬از‪‎ ‎‬انهــا‪‎ ‎‬از‪‎ ‎‬راه‪‎ ‎‬رســمی‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬ایــن‪‎ ‎‬کار‪‎ ‎‬اســتفاده‪‎ ‎‬میکننــد‪‎،‬‬ ‫‪‎‬امــا‪‎‎‬دیگــران‪‎‎‬بــه‪‎‎‬راه‪‎‎‬غیرقانونــی‪‎‎‬روی‪‎‎‬مــی اورنــد‪‎. ‎‬بــا‪‎‎‬رفــع‪‎‬‬ ‫‪‎‬حــوزه هــای‪‎ ‎‬محــروم‪‎ ‎،‬افــرادی‪‎ ‎‬کــه‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬بدســت‪‎ ‎‬اوردن‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیازهــای‪‎ ‎‬خــود‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬جــرم‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬جنایــت‪‎ ‎‬میپردازنــد‪‎ ‎،‬کاهــش‪‎‬‬ ‫‪‎‬پیــدا‪‎‎‬میکننــد‪‎.‎‬‬ ‫‪‎ -‎5‬ارتقــای‪‎ ‎‬ســامت‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬بهبــود‪‎ ‎‬شــرایط‪‎ ‎‬پزشــکی‪‎: ‎‬شــاید‪‎‬‬ ‫‪‎‬یکی‪‎‎‬از‪‎‎‬بهترین‪‎‎‬اثراتی‪‎‎‬که‪‎‎‬میتوان‪‎‎‬در‪‎‎‬پیاده‏سازی‪‎‎‬طرحهای‪‎‬‬ ‫‪‎‬محرومیــت‪‎ ‎‬زدایــی‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬لحــاظ‪‎ ‎‬ســامتی‪‎ ‎‬مشــاهده‪‎ ‎‬کــرد‪‎،‬‬ ‫‪‎‬شامل‪‎‎‬بهبود‪‎‎‬شرایط‪‎‎‬پزشکی‪‎‎‬و‪‎‎‬بهداشتی‪‎‎‬در‪‎‎‬جامعه‪‎‎‬باشد‪‎.‬‬ ‫‪‎‬بهبود‪‎‎‬شــرایط‪‎‎‬پزشــکی‪‎‎‬و‪‎‎‬بهداشــتی‪‎‎‬به‪‎‎‬دلیل‪‎‎‬کاهش‪‎‎‬فقر‪‎،‬‬ ‫‪‎‬ارتقــای‪‎‎‬تغذی ـه‪‎‎‬و‪‎‎‬بهبــود‪‎‎‬ســکنه‪‎‎‬و‪‎‎‬دسترس ـی‪‎‎‬ب ـه‪‎‎‬خدمــات‪‎‬‬ ‫‪‎‬پزشــکی‪‎‎‬را‪‎‎‬در‪‎‎‬پــی‪‎‎‬دارد‪‎.‎‬‬ ‫همچنیــن‪‎‎،‬محرومیـت‪‎‎‬نهایتـا‪‎‎‬میتوانـد‪‎‎‬بـه‪‎‎‬تهدیـد‪‎‎‬امنیـت‪‎‬‬ ‫‪‎‬ملــی‪‎‎‬و‪‎‎‬جهانــی‪‎‎‬نیــز‪‎‎‬بــدل‪‎‎‬شــود‪‎‎،‬زیــرا‪‎‎‬در‪‎‎‬برخــی‪‎‎‬مناطــق‪‎‬‬ ‫‪‎‬کشــورها‪‎‎،‬افــراد‪‎‎‬بــی سرپرس ـت‪‎‎‬و‪‎‎‬تح ـت‪‎‎‬فشــار‪‎‎،‬ب ـه‪‎‎‬جــرم‪‎‬‬ ‫‪‎‬و‪‎‎‬جنایـت‪‎‎‬پرداختـه‪‎‎‬و‪‎‎‬گــروه هــای‪‎‎‬تروریســتی‪‎‎‬بــرای‪‎‎‬جــذب‪‎‬‬ ‫‪‎‬اعض ـا‪‎‎‬از‪‎‎‬ای ـن‪‎‎‬نــوع‪‎‎‬فرصته ـا‪‎‎‬اســتفاده‪‎‎‬میکنن ـد‪‎. ‎‬‬ ‫در‪‎‎‬نتیجــه‪‎‎،‬محرومیــت‪‎‎‬زدایــی‪‎‎‬از‪‎‎‬جامعــه‪‎‎‬میتوانــد‪‎‎‬بهــره‬ ‫وری‪‎ ‎،‬توســعه‪‎ ‎‬و‪‎ ‎‬خلــق‪‎ ‎‬شــرایط‪‎ ‎‬مســاعد‪‎ ‎‬بــرای‪‎ ‎‬زندگــی‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــهروندان‪‎ ‎‬را‪‎ ‎‬بــه‪‎ ‎‬وجــود‪‎ ‎‬اورد‪‎.‎‬‬ ‫محرومیــت زدایــی بــه معنــای کاهــش و رفــع فقــر‪،‬‬ ‫بیــکاری‪ ،‬عــدم دسترســی بــه خدمــات اساســی ماننــد‬ ‫بهداشــت و امــوزش‪ ،‬و افزایــش ســطح زندگــی جامعــه‬ ‫اســت‪ .‬تاثیــر محرومیــت زدایــی بــرای توســعه جامعــه‬ ‫بســیار مهــم اســت و می توانــد بــه مــوارد زیــر منجــر شــود‪:‬‬ ‫‪ .۱‬افزایــش کیفیــت زندگــی‪ :‬محرومیــت زدایــی باعــث‬ ‫بهبــود کیفیــت زندگــی شــهروندان مــی شــود و زندگــی‬ ‫انهــا را بهبــود می بخشــد‪ .‬در واقــع‪ ،‬محرومیــت زدایــی‬ ‫باعــث بهبــود مقــدار و کیفیــت حمایــت هــای حکومــت‬ ‫از شــهروندان مــی شــود و زندگــی انهــا بهبــود مــی یابــد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬تقویــت اقتصــادی‪ :‬محرومیــت زدایــی باعــث افزایــش‬ ‫تولیــد مــی شــود و ایــن موجــب تقویــت اقتصــاد جامعــه‬ ‫مــی شــود‪ .‬بــا برطــرف کــردن مشــکالت اجتماعــی و‬ ‫اقتصــادی‪ ،‬افــراد بــا تــاش و کار ســخت‪ ،‬مــی تواننــد رشــد‬ ‫و توســعه رو بــه رشــد اقتصــادی منطقــه را تقویــت کننــد‪.‬‬ ‫‪ .۳‬کاهــش فقــر‪ :‬محرومیــت زدایــی باعــث کاهــش‬ ‫فقــر و همچنیــن افزایــش فرصت هــای اقتصــادی در‬ ‫افــراد مــی شــود‪ .‬بــا افزایــش دسترســی بــه امــوزش و‬ ‫بهداشــت‪ ،‬افــراد بــه راحتــی مــی تواننــد کاری پیــدا کننــد‬ ‫و بــه خودشــان و خانــواده شــان کمــک کننــد‪ .‬ایــن کار‬ ‫بــه کاهــش فقــر و بــا برطــرف کــردن مشــکالت اقتصادی‬ ‫و اجتماعــی کمــک مــی کنــد‪.‬‬ ‫‪ .۴‬توســعه بخــش کشــاورزی‪ :‬محرومیــت زدایــی مــی‬ ‫توانــد در توســعه بخــش کشــاورزی در اقلیــم هــای‬ ‫مناطــق غیــر توســعه یافتــه کمــک کنــد‪ .‬بــا توســعه بخــش‬ ‫کشــاورزی‪ ،‬مــی تــوان بــرای تامیــن خــوراک نیــاز مناطــق‬ ‫غیــر توســعه یافتــه‪ ،‬کار زائــی و توســعه اقتصــاد انهــا را‬ ‫پشــتیبانی کــرد‪.‬‬ ‫در کل‪ ،‬محرومیــت زدایــی بــه طــور جــدی بــه توســعه‬ ‫جامعــه کمــک می کنــد‪ .‬بــا ایــن کار‪ ،‬مــی تــوان شــرایط‬ ‫مناســبی بــرای رشــد‪ ،‬توســعه و بهبــود زندگــی مــردم‬ ‫فراهــم کــرد‪.‬‬ ‫راه های محرومیت زدایی در توسعه جامعه‬ ‫راه هایــی کــه می توانــد در کاهــش محرومیــت در جامعــه‬ ‫موثــر باشــد عبارتند از‪:‬‬ ‫‪ .1‬ایجــاد شــغل های پایــدار و برابــر فرصــت بــرای همــه‬ ‫الیه هــای جامعــه‬ ‫‪ .2‬تامیــن امــوزش و پــرورش بــرای همــه افــراد‪ ،‬بــه ویــژه‬ ‫در مناطــق محــروم‬ ‫‪ .3‬تامیــن خدمــات بهداشــتی‪ ،‬اجتماعــی و فرهنگــی در‬ ‫زیرســاخت های عمومــی‬ ‫‪ .4‬ترغیــب بــه شــرکت مــردم در فعالیت هــای جمعــی‬ ‫ماننــد ایجــاد کارگاه هــای اموزشــی و فرهنگــی‪ ،‬تشــکیل‬ ‫انجمن هــای دانشــجویی‪ ،‬و ‪...‬‬ ‫‪ .5‬توســعه صنعــت خدمــات و کشــاورزی در مناطــق‬ ‫محــروم‬ ‫‪ .6‬عــدم تبعیــض در اجــرای برنامه هــا و سیاســت های‬ ‫دولتــی‬ ‫همچنیــن بایــد بــه همــکاری بیــن دولــت‪ ،‬مــردم و‬ ‫ســازمان های مدنــی توجــه کــرد‪ .‬از انجــا کــه از بســیاری‬ ‫از مســائل مرتبــط بــا محرومیــت بایــد بــه صــورت مرتبــط‬ ‫بــا سیاس ـت های دولتــی برخــورد کــرد‪ ،‬بایــد از مشــارکت‬ ‫فعــال افــراد و ســازمان های مجتمــع در تصمیم گیری هــای‬ ‫مرتبــط بــا توســعه اســتفاده شــود‪.‬‬ ‫تاثیر محرومیت زدایی در اشتغال و توسعه‬ ‫جامعه‬ ‫محرومیــت زدایــی یــا کاهــش فقــر در جامعــه بســیاری‬ ‫از تاثیــرات مثبتــی دربــاره اشــتغال و توســعه دارد‪ .‬ایــن‬ ‫اقدامــات عــاوه بــر ایــن کــه شــرایط زندگــی و ســطح‬ ‫درامــد افــراد را بهبــود مــی بخشــند‪ ،‬از ســوی دیگــر باعــث‬ ‫افزایــش نــرخ اشــتغال‪ ،‬کاهــش بیــکاری‪ ،‬بهبــود ســرمایه‬ ‫اجتماعــی و همچنیــن افزایــش فعالیــت در اقتصــاد‬ ‫کشــور مــی شــوند‪.‬‬ ‫ایــن اقدامــات بــه دو روش عمــده صــورت مــی گیرنــد‪،‬‬ ‫نخســت اینکــه در بســیاری از کشــورها‪ ،‬برنامــه هایــی‬ ‫بــرای حمایــت از بــازار کار فراهــم مــی شــود کــه بــه‬ ‫اشــخاصی کــه از جملــه گــروه هــای جامعــه محــروم‬ ‫هســتند فرصــت کار بهتــری را مــی دهنــد‪ .‬دوم اینکــه‬ ‫اقدامــات مبتنــی بــر توســعه زیرســاخت هــای اقتصــادی‬ ‫مثــل توســعه ســاخت و نگهــداری جــاده هــا‪ ،‬شــبکه هــای‬ ‫توزیــع اب‪ ،‬گاز و بــرق‪ ،‬ایجــاد شــرکت هــای تولیــدی‪،‬‬ ‫پشــتیبانی از کســب و کار های کوچک و متوســط و‪ ...‬به‬ ‫ایجــاد شــغل جدیــد و افزایــش فعالیــت اقتصــادی کشــور‬ ‫منجــر مــی شــود‪.‬‬ ‫بــا کاهــش محرومیــت‪ ،‬ظرفیــت تولیــد نیــروی کار و‬ ‫انســان هــای بــازار کار افزایــش مــی یابــد‪ ،‬تولیــد ناخالــص‬ ‫داخلــی (‪ )GDP‬و درامــد در کشــور بهبــود مــی یابــد‪.‬‬ ‫همچنیــن بهبــود توانایــی مالــی کشــور ‪ ،‬ایجــاد حمایــت‬ ‫هــای بیشــتر در مــورد بهداشــت و امــوزش‪ ،‬بهبــود ســطح‬ ‫زندگــی روســتاییان و حمایــت از زمینــه هــای کارافرینــی‬ ‫بــرای جوانــان و خانواده هــای محــروم بهبــود یافتــه و باعــث‬ ‫توســعه پایــدار جامعــه خواهــد شــد‪.‬‬ ‫اگر شما به دنبال شغل‬ ‫هستید ما هم به دنبال نیروی‬ ‫کارهستیم‬ ‫با ما با شماره‬ ‫‪ 017 32688214‬در ساعات‬ ‫اداری تماس بگیرید‬ صفحه 2 ‫‪1402‬‬ ‫‪3‬‬ ‫پنج شنبه ‪ 24‬فروردین * سال چهارم * شمـاره ‪37‬‬ ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫تاثیر رشد اقتصادی‬ ‫در توسعه جامعه‬ ‫سکینه جافرنوده‬ ‫در تصویب الیحه‬ ‫حمایت از حقوق زنان‬ ‫ایت اهلل رئیسی چه‬ ‫نقشی داشت؟‬ ‫ایت اللــه رئیســی هــم در روزهایــی کــه ردای ریاســت‬ ‫دســتگاه قضــا را بــر تــن داشــت و چــه در کســوت عالــی‬ ‫تریــن مقــام اجرایــی کشــور‪ ،‬همــواره از مدافعــان حقــوق‬ ‫زنــان بــوده کــه یکــی از مهم تریــن فرازهــای ان نقــش‬ ‫پُررنــگ او در تدویــن و تصویــب الیحــه تامیــن امنیــت و‬ ‫حفــظ حقــوق زنــان اســت‪.‬‬ ‫بــه گــزارش خبرنگارتیتــر ســپید‪ ،‬تصویــب کلیــات الیحــه‬ ‫یــک فوریتــی پیشــگیری از اســیب دیدگی زنــان و ارتقــای‬ ‫امنیــت انــان در برابــر ســوءرفتار در جلســه علنــی روز‬ ‫گذشــته مجلــس شــورای اســامی بازتــاب زیــادی در‬ ‫جامعــه داشــت و مــورد اســتقبال زنــان و فعــاالن حــوزه‬ ‫بانــوان قــرار گرفــت؛ الیحــه ای کــه بــه گفتــه «غالمرضــا‬ ‫نــوری قزلجــه» عضو مجمــع نمایندگان اســتان اذربایجان‬ ‫شــرقی در ان بــه شناســایی زنــان و دختــران اســیب دیده‬ ‫یــا در معــرض اســیب‪ ،‬اســکان و سرپرســتی زنــان و‬ ‫دختــران بی سرپرســت و بدسرپرســت‪ ،‬مداخلــه فــوری‬ ‫مــددکاری قضایــی‪ ،‬حمایت هــای قضایــی و کیفــری‪،‬‬ ‫حمایت هــای اقتصــادی‪ ،‬ارتقــای نیــروی انســانی‪ ،‬درمــان‬ ‫و درمانگــری و مــددکاری توجــه شــده کــه رســیدگی بــه‬ ‫ایــن مــوارد بخــش قابــل توجهــی از مشــکالت ایــن حــوزه‬ ‫را رفــع خواهــد کــرد‪.‬‬ ‫ایــن گــزارش روایتــی از نقــش ایت اللــه «ســید ابراهیــم‬ ‫رئیســی» در تصویــب ایــن الیحــه پــس از حــدود ‪۱۰‬‬ ‫ســال فــراز و نشــیب اســت کــه تبدیــل ان بــه قانــون و‬ ‫اجــرای کامــل و دقیــق ان در ارتقــای جایــگاه زن و تکریــم‬ ‫خانــواده نقــش بــه ســزایی خواهــد داشــت‪.‬‬ ‫جایگاه زن در جمهوری اسالمی‬ ‫«غربی هــا از زن ایرانــی کینــه دارنــد»؛ ایــن جملــه رهبــر‬ ‫انقــاب در دیــدار جمعــی از شــاعران و اســاتید ادبیــات‬ ‫فارســی اســت‪ .‬مصــداق بــارز ایــن جملــه را در پاییــز ‪۱۴۰۱‬‬ ‫شــاهد بودیــم کــه دشــمنان بــا توطئه هایــی کــه در ســر‬ ‫می پروراننــد‪« ،‬زن و جایــگاه زن» را بهانــه ای قــرار داده‬ ‫و بــا راه انداختــن هیاهــو‪ ،‬امنیــت و اســایش مــردم را‬ ‫ســلب کردنــد و فکــر و خیــال بَرشــان داشــته بــود کــه‬ ‫می تواننــد بــا تمســک بــه شــعارهای بــزک دوزک شــده بــه‬ ‫مقاصــد شــوم خــود برســند‪.‬‬ ‫در بلــوای پاییــز ‪ ۱۴۰۱‬دولت هایــی کــه خــود در زمینــه‬ ‫حفــظ حقــوق و جایــگاه زن کارنامــه قابــل دفاعــی‬ ‫ندارنــد‪ ،‬بــرای پیشــبرد مقاصــد سیاســی خــود داعیــه دار‬ ‫حمایــت از زن ایرانــی شــده بودنــد و بــرای کشــوری کــه‬ ‫برتریــن جایــگاه را بــرای زنــان قائــل شــده خــط و نشــان‬ ‫می کشــیدند‪ .‬دولت هایــی کــه بــه تعبیــر رهبــر انقــاب‬ ‫«نســبت بــه زن ایرانــی ترحّــم ندارنــد کــه بگوینــد حقــوق‬ ‫زن رعایــت بشــود‪ ،‬بلکــه کینــه دارنــد از زن ایرانــی‪...‬‬ ‫غربی هــا خودشــان را طــرف دار حقــوق زن‪ ،‬طــرف دار‬ ‫حقــوق انســان‪ ،‬طــرف دار ازادی معرّفــی می کننــد؛ اصــا ً‬ ‫تعبیــر حقــوق بشــر بــه غربی هــا نمی ایــد‪ ...‬همیــن‬ ‫حــاال زن هــا در کشــورهای غربــی مهم تریــن مشــکالت را‬ ‫دارنــد»‪.‬‬ ‫در ان روزهــای ســخت و ملتهــب‪ ،‬دیــدن برخی صحنه ها‬ ‫و شــنیدن برخــی مطالبــات از ســوی کســانی کــه فریــب‬ ‫ظاهــر مهربــان و دوســتانه غربی هــا را خــورده بودنــد‪،‬‬ ‫غــم انگیــز بــود؛ این کــه تمــام مطالبــات زن را در نحــوه‬ ‫پوشــش خالصــه کــرده و ســایر حقــوق زن ایرانــی مثــل‬ ‫تحصیــل‪ ،‬اشــتغال‪ ،‬فعالیت هــای سیاســی و اجتماعــی‬ ‫را نادیــده گرفتــه بودنــد‪ ،‬در حالــی کــه زنــان ایرانــی از‬ ‫اول انقــاب تاکنــون نقــش پررنگــی در ایــن عرصه هــا بــه‬ ‫ان زن ایرانــی‬ ‫نمایــش گذاشــته اند و افتخــارات زیــادی از ِ‬ ‫شــده اســت‪ .‬کمــی کــه بــه دور و اطراف مــان خــوب نــگاه‬ ‫کنیــم شــاهد تعــداد زیــادی دختــر محصــل‪ ،‬دانشــجو‪،‬‬ ‫ورزشــکار و زنــان دارای مشــاغل دولتــی و در یــک کلمــه‬ ‫زنــان موثــر هســتیم کــه در ســایه ایــن نظــام قــد علــم‬ ‫کــرده و افتخارافرینــی کرده انــد‪.‬‬ ‫نگاه دولت سیزدهم به حقوق زنان‬ ‫ایــن مســیر بــا روی کار امــدن دولــت ســیزدهم با اهتمام‬ ‫مضاعــف ادامــه یافــت و در شــرایطی کــه غربی هــا بــا‬ ‫کمــک پیاده نظــام خــود تــاش دارنــد زن هــای ایرانــی را‬ ‫از رســیدن بــه اولویت هــای جــدی خــود بازدارنــد‪ ،‬دولــت‬ ‫بــدون توجــه بــه جنجال هــا و حاشــیه ها‪ ،‬توجــه بــه حــوزه‬ ‫زنــان را در اولویــت برنامه هــای خــود قــرار داد‪.‬‬ ‫دولــت ایت اللــه رئیســی از همــان روزهــای نخســت‬ ‫کــه بــر ســر کار امــد‪ ،‬تمــام تــوان و تــاش خــود را بــرای‬ ‫پیگیــری مطالبــات و ارتقــای جایــگاه زنــان بــه کار گرفــت‬ ‫و درســت در روزهایــی کــه غــرب بــه شــدت در تکاپــو بــود‬ ‫تــا تصویــر غلطــی از نظــام و دولــت جمهــوری اســامی‬ ‫در برخــورد بــا زنــان بــه جهــان مخابــره کنــد و بــا همیــن‬ ‫رویکــرد ایــران را از کمیســیون مقــام زن حــذف کــرد‪،‬‬ ‫کنگــره ای تحــت عنــوان «زنــان تاثیرگــذار» بــا حضــور‬ ‫بانوانــی از ‪ ۹۰‬کشــور در تهــران برگــزار شــد کــه میزبانــی‬ ‫ان را همســر رئیــس جمهــور کشــورمان بــر عهــده داشــت‪.‬‬ ‫زنانــی کــه بــرای حضــور در ایــن کنگــره بــه ایــران امــده‬ ‫بودنــد‪ ،‬جایــگاه و اقدامــات زنــان ایرانــی برایشــان عجیــب‬ ‫بــود و بــه صراحــت مطــرح می کردنــد «تصــورات مــا از‬ ‫زن ایرانــی و موفقیت هایــش خیلــی متفاوت تــر از‬ ‫چیزی ســت کــه بــا چشــم خــود مشــاهده می کنیــم؛ مــا‬ ‫در ســفر بــه ایــران متوجــه شــدیم کــه زن ایرانــی بســیار‬ ‫موفــق اســت و جایــگاه خوبــی هــم در کشــور خــود دارد»‪.‬‬ ‫ایــن اقــدام ابتــکاری در واقــع حرکتــی پدافنــدی در برابــر‬ ‫فضاســازی های غربی هــا دربــاره جایــگاه زنــان در جامعــه‬ ‫ایرانــی بــود کــه می تــوان ان را دســتاوردی موفقیت امیــز‬ ‫بــرای دولــت ســیزدهم دانســت‪.‬‬ ‫روحیــه ایت اللــه رئیســی در دفــاع از حقــوق زنــان در‬ ‫همــان دوران ریاســتش در دســتگاه قضایــی هــم مشــهود‬ ‫بــود‪ .‬او در زمانــی کــه ردای قاضــی القضاتــی بــر تــن کــرده‬ ‫بــود‪ ،‬دغدغــه جــدی بــرای تحکیــم نظــام خانــواده و ارتقــای‬ ‫جایــگاه زن در جامعــه داشــت و همــواره بــر حقــوق‬ ‫بانــوان تاکیــد ویــژه ای می کــرد‪ .‬ایت اللــه رئیســی در‬ ‫همیــن راســتا در دیــدار جمعــی از بانــوان و صاحب نظــران‬ ‫و نخبــگان حــوزه حقــوق زنــان گفتــه بــود «مــا در قــوه‬ ‫قضاییــه بــه حکــم وظیفــه و مســئولیت قانونــی خــود‬ ‫مدافــع حقــوق همــگان در جامعــه هســتیم و از جملــه‬ ‫حقوقــی کــه حتمــا ً بــه دفــاع از ان خواهیــم پرداخــت‪،‬‬ ‫حقــوق بانــوان در جامعــه اســت» و شــاه بیت ســخنان او‬ ‫در ایــن دیــدار ایــن جملــه بــود‪« :‬در جامعــه مــا خشــونت‬ ‫علیــه هیچ کــس پذیرفتــه نیســت و خشــونت علیــه زنــان‬ ‫نیــز مطلقــا ً پذیرفتــه نیســت»‪.‬‬ ‫ایت اللــه رئیســی در همــان نشســت در چهارچــوب‬ ‫دغدغ ـه ای کــه در حفــظ حقــوق زنــان دارد‪ ،‬بــا اشــاره بــه‬ ‫الیحــه حمایــت از حقــوق زنــان از دسـت اندرکاران تدویــن‬ ‫ایــن الیحــه تقدیــر کــرد و در مدتــی کــه ســکاندار دســتگاه‬ ‫قضایــی بــود‪ ،‬بــا همیــن نــگاه تمــام اهتمــام خــود را بــرای‬ ‫بــه ســرانجام رســاندن ایــن الیحــه بــه کار گرفــت و در یکــی‬ ‫از جلســات شــورای عالــی قضایــی بیــان کــرد‪« :‬امیــدوارم‬ ‫در الیحــه مذکــور و الیحه هــای مشــابه ایــن الیحــه کــه‬ ‫مطــرح اســت و علــی القاعــده حقوقــی اســت‪ ،‬ابعــاد‬ ‫فرهنگــی‪ ،‬اجتماعــی و جهــات مختلــف دیــده شــود‪ .‬در‬ ‫خصــوص ایــن الیحــه ‪ ...‬بایــد بگویــم مــا هــم بــه دنبــال‬ ‫ایــن بودیــم کــه در ایــن روزهــا کار بــه ســرانجام برســد و‬ ‫انشــاءالله می رســد»‪.‬‬ ‫تالش رئیسی برای تثبیت حقوق زنان‬ ‫در راســتای اهتمــام جــدی دســتگاه قضایــی در دوران‬ ‫ایت اللــه رئیســی بــرای حفــظ جایــگاه زنــان‪ ،‬پــس از‬ ‫بررســی و اقدامــات کارشناســی گســترده بــر روی «الیحــه‬ ‫صیانــت‪ ،‬کرامــت و تامیــن امنیــت بانــوان در برابــر‬ ‫خشــونت»‪ ،‬الیحــه بــه دولــت وقــت ارســال می شــود و در‬ ‫جهــت شفاف ســازی هرچه بیشــتر بــرای مــردم‪ ،‬متــن ان‬ ‫به صــورت عمومــی انتشــار یافــت‪ .‬ایــن الیحــه بــه ســرعت‬ ‫بــا اســتقبال مســئوالن‪ ،‬نماینــدگان مجلس و کارشناســان‬ ‫و فعــاالن حــوزه زنــان مواجــه شــد و صاحب نظــران‬ ‫ایــن حــوزه ایــن اقــدام قــوه قضاییــه را گامــی بــزرگ‬ ‫بــرای تحکیــم بنیــان خانــواده و تامیــن امنیــت زنــان و‬ ‫خشــونت زدایی در خانــواده عنــوان کردنــد‪.‬‬ ‫ایت اللــه رئیســی کــه پــس از قــوه قضائیــه در قامــت‬ ‫عالــی تریــن مقــام اجرایــی کشــور قــرار گرفــت‪ ،‬در صــدر‬ ‫قــوه مجریــه هــم از هیــچ تالشــی بــرای حقــوق زنــان‬ ‫دریــغ نکــرد و یــک مســئول ویــژه بــرای پیگیــری حقــوق‬ ‫و ازادی هــای اجتماعــی منصــوب کــرد تــا بــا همــکاری ِ‬ ‫معاونــت امــور زنــان و ســایر دســتگاه های ذی ربــط بتواننــد‬ ‫در امنیــت زنــان گام عملــی و موثــر بردارنــد‪« .‬ســکینه‬ ‫ســادات پــاد» کــه در دولــت ســیزدهم بــه عنــوان دســتیار‬ ‫رئیــس جمهــور در پیگیــری حقــوق و ازادی هــای اجتماعــی‬ ‫منصــوب شــده‪ ،‬دهــم اســفند مــاه ســال گذشــته در‬ ‫اولیــن گفت وگــوی رســانه ای خــود در پاســخ بــه خبرنــگار‬ ‫کــه اخریــن وضعیــت «الیحــه حفــظ کرامــت و حمایــت از‬ ‫زنــان» را جویــا شــد‪ ،‬گفتــه بــود‪« :‬معتقــدم انچــه دربــاره‬ ‫حقــوق زنــان در اســام و مبانــی فکــری و نظــام حقوقــی‬ ‫جمهــوری اســامی وجــود دارد‪ ،‬مجموعـه ای کامــل اســت‬ ‫کــه اگــر بــه انهــا عمــل کنیــم می توانــد ضامــن حقــوق زنــان‬ ‫باشــد؛ گرچــه نواقــص حــوزه اجــرا هــم بایــد برطــرف شــود‬ ‫و نیازمنــد تقنیــن و تغییــر برخــی قوانیــن هســتیم»‪.‬‬ ‫«پــاد» تصویــب قانــون بــرای صیانــت از امنیــت زنــان را‬ ‫ضــروری دانســته و بــا بیــان اینکــه بــا همــکاری معاونــت‬ ‫زنــان و خانــواده و مجلــس شــورای اســامی تــاش‬ ‫می کنــد تــا الیحــه حفــظ کرامــت و حمایــت از زنــان‬ ‫جامع تــر و بــه تعبیــری بالغ تــر و ســریع تر تعییــن تکلیــف‬ ‫شــود‪ ،‬تصریــح کــرده بــود‪« :‬مقــام معظــم رهبــری در‬ ‫ســه دوره بحــث ظلــم بــه زن را مطــرح فرمودنــد و ظلــم‬ ‫یــک تعبیــر قرانــی اســت کــه بــه مراتــب در فهــم قرانــی‬ ‫و اندیشــه دینــی مــا از خشــونت هــم فراتــر اســت و ظلــم‬ ‫بــا توجــه بــه مبانــی جمهــوری اســامی در نفــی ظلــم و‬ ‫هــر گونــه اســتکبار در هــر ســاحت و ســطحی در نظــام‬ ‫حقوقــی مــا پذیرفتــه شــده نیســت و ایــن الیحــه می توانــد‬ ‫خالءهــای قانونــی خصوصــا ً قوانیــن کیفــری را کــه برخــی‬ ‫از انهــا ظلــم بــه زنــان اســت‪ ،‬برطــرف کنــد»‪.‬‬ ‫«الیحــه صیانــت‪ ،‬کرامــت و تامیــن امنیــت بانــوان در‬ ‫برابــر خشــونت» کــه اکنــون بــه «الیحــه پیشــگیری از‬ ‫اســیب دیدگی زنــان و حمایــت از امنیــت انــان» تغییــر نام‬ ‫یافتــه‪ ،‬به رغــم تالش هــای ایت اللــه رئیســی در دســتگاه‬ ‫قضــا بــرای بــه ثمــر نشــاندن الیحــه در دولــت یازدهــم و‬ ‫دوازدهــم بــه حاشــیه کشــانده می شــود و دولــت وقــت در‬ ‫ایــن زمینــه کار را بــه جایــی نرســاند‪ .‬اکنــون امــا بــا حضــور‬ ‫ایت اللــه رئیســی در راس قــوه مجریــه‪ ،‬ایــن الیحــه بــا‬ ‫پیگیری هــای جــدی دولــت ســیزدهم در مجلــس شــورای‬ ‫اســامی بــه تصویــب رســید و رئیــس دولــت مردمــی‬ ‫نشــان داد از همــان روزهایــی کــه در عدلیــه بــود‪ ،‬پــای‬ ‫ایــن الیحــه کــه امنیــت و حفــظ حقــوق زنــان را در بــر دارد‬ ‫ایســتاده اســت و بــا وجــود فشــارهای برخــی رســانه ها و‬ ‫شــخصیت ها علیــه ایــن الیحــه‪ ،‬در دفــاع از ایــن الیحــه‬ ‫ایســتادگی کــرد تــا تثبیــت و صیانــت از حقــوق زنــان را بــه‬ ‫فرجــام برســاند؛ موضوعــی کــه تحســین وکالی ملــت و‬ ‫جامعــه حقوقــی کشــور را هــم در پــی داشــت‪/.‬ایرنا‬ ‫رشــد اقتصــادی بــه نوعــی افزایــش تولیــد‪،‬‬ ‫درامــد‪ ،‬اشــتغال و ثــروت در یــک کشــور اســت‬ ‫و اگــر بــه درســتی و بــه صــورت پایــدار رخ دهــد‪،‬‬ ‫می توانــد توســعه جامعــه را بهبــود بخشــد‪.‬‬ ‫برخــی از تاثیــرات رشــد اقتصــادی در توســعه‬ ‫جامعــه عبارتنــد از‪:‬‬ ‫‪ .1‬افزایــش اشــتغال‪ :‬بــا رشــد اقتصــادی‪،‬‬ ‫فرصت هــای شــغلی بــرای جامعــه ایجــاد‬ ‫می شــود و ایــن موجــب کاهــش بیــکاری و فقــر‬ ‫در جامعــه می شــود‪.‬‬ ‫‪ .2‬بهبــود شــرایط زندگــی‪ :‬رشــد اقتصــادی‬ ‫باعــث افزایــش درامــد مــردم می شــود کــه‬ ‫ایــن امــر باعــث بهبــود شــرایط زندگــی‪ ،‬تحقــق‬ ‫نیازهــای اولیــه‪ ،‬افزایــش ســطح خدمــات‬ ‫عمومــی و بهبــود بخــش اجتماعــی می شــود‪.‬‬ ‫‪ .3‬افزایش ســرمایه گذاری‪ :‬با رشــد اقتصادی‪،‬‬ ‫ســرمایه گذاری ها افزایــش می یابــد و ایــن امــر‬ ‫باعــث بــروز نــواوری‪ ،‬ایجــاد محصــوالت جدیــد‪،‬‬ ‫افزایــش بهــره وری و بهبــود فرصت هــای کاری‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫‪ .4‬توســعه ی فنــاوری‪ :‬رشــد اقتصــادی‬ ‫می توانــد باعــث توســعه ی فنــاوری و نــواوری‬ ‫شــود کــه ایــن امــر باعــث بهبــود عملکــرد و‬ ‫افزایــش تولیــدی می شــود‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬رشــد اقتصــادی به صــورت پایــدار‬ ‫و تعادل امیــز می توانــد شــرایط اقتصــادی‪،‬‬ ‫اجتماعــی و فرهنگــی یــک جامعــه را بهبــود‬ ‫بخشــد و بــه توســعه پایــدار و بلندمــدت کمــک‬ ‫کنــد‪.‬‬ ‫رشــد اقتصــادی می توانــد بــه شــدت بــر توســعه‬ ‫جامعــه تاثیــر بگــذارد‪ .‬بــا افزایــش درامــد مــردم‬ ‫و همچنیــن ســرمایه گذاری در بخش هــای‬ ‫مختلــف اقتصاد‪،‬شــرایط زندگــی بشــر بهبــود‬ ‫می یابــد و ایــن امــر می توانــد بــه رشــد دیگــر‬ ‫زیرســاخت های اجتماعــی و فرهنگــی منجــر‬ ‫شــود‪.‬‬ ‫رشــد اقتصــادی کمــک می کنــد تــا بخش هــای‬ ‫مختلــف اقتصــادی از جملــه تولیــد‪ ،‬خدمــات‪،‬‬ ‫بخــش بــورس‪ ،‬بازرگانــی‪ ،‬گردشــگری و غیــره‬ ‫توســعه یابنــد‪ .‬توســعه در ایــن بخش هــا‬ ‫توانایــی ایجــاد شــغل و افزایــش نــرخ اشــتغال‬ ‫را داراســت‪ .‬ایــن امــر باعــث می شــود کــه رفــاه و‬ ‫رونــد زندگــی مــردم بهبــود یابــد و بــرای کاهــش‬ ‫فقــر در جامعــه اقداماتــی انجــام شــود‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایــن‪ ،‬رشــد اقتصــادی می توانــد‬ ‫بــه توســعه زیرســاخت های مختلــف ماننــد‬ ‫بخش هــای پزشــکی‪ ،‬امــوزش و پــرورش‪،‬‬ ‫حمل ونقــل‪ ،‬ارتباطــات و غیــره منجــر شــود‪.‬‬ ‫ایــن امــر باعــث بهبــود زیرســاخت های فنــی‪،‬‬ ‫تکنولوژیکــی و نــواوری در بخش هــای مختلــف‬ ‫اقتصــادی و در نهایــت توســعه همــه جانبــه‬ ‫جامعــه می شــود‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬رشــد اقتصــادی می توانــد بــه بهبــود‬ ‫شــرایط زندگــی مــردم‪ ،‬افزایــش فرصت هــای‬ ‫شــغلی‪ ،‬توســعه زیرســاخت های مختلــف و در‬ ‫نهایــت توســعه جامعــه کمــک کنــد‪.‬‬ ‫اگر شما به دنبال شغل هستید‬ ‫ما هم به دنبال نیروی کار‬ ‫هستیم ‬ ‫با ما با شماره‬ ‫‪017 32688214‬‬ ‫در ساعات اداری‬ ‫تماس بگیرید‬ صفحه 3 ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫کاهش رقابت در بازار چه‬ ‫تاثیری در کاهش رانت و‬ ‫فساد در اسیب اجتماعی بر‬ ‫روی بازار کسب وکار دارند‬ ‫یادداشت ‪ /‬سکینه جافرنوده‬ ‫کاهــش رقابــت در بــازار می توانــد بــه دو روش‬ ‫بــه کاهــش رانــت و فســاد کمــک کنــد‪:‬‬ ‫‪ .1‬رقابــت بیشــتر منجــر بــه کاهــش رانــت‬ ‫می شــود‪ .‬هنگامــی کــه رقابــت بیشــتر می شــود‪،‬‬ ‫شــرکت ها مجبــور می شــوند بــرای حفــظ و‬ ‫جــذب مشــتریان ســخت تر تــاش کننــد‪.‬‬ ‫بــه عــاوه‪ ،‬شــرکت ها مجبــور خواهنــد بــود‬ ‫هزینه هــای تولیــد و عرضــه بهینه تــری داشــته‬ ‫باشــند و قیمت هــا را بــرای مشــتریان کمتــر‬ ‫کننــد‪ .‬همــه ایــن عوامــل باعــث کاهــش رانــت‬ ‫در بــازار می شــود‪.‬‬ ‫‪ .2‬کاهــش فســاد‪ :‬وجــود رقابــت بیشــتر نــه‬ ‫تنهــا باعــث کاهــش رانــت می شــود‪ ،‬بلکــه‬ ‫مجبــور می کنــد ســازمان ها توســط افــرادی کــه‬ ‫بــه دارایی هــای شــرکت ها دسترســی دارنــد بــه‬ ‫صــورت بی اخالقــی رفتــار نکننــد چــون در صــورت‬ ‫کشــف ایــن رفتــار غیــر اخالقــی‪ ،‬شــرکت ریســک‬ ‫سیاســی و اجتماعــی باالیــی خواهــد داشــت و‬ ‫مشــتریان می تواننــد بــه ســایر شــرکت های‬ ‫رقیــب مراجعــه کننــد‪ .‬بــه عــاوه‪ ،‬ناظریــن و‬ ‫مــردم می تواننــد همــکاری کننــد تــا در کشــف‬ ‫فســاد و رفتــار غیــر قانونــی در شــرکت ها‬ ‫کمــک کننــد‪ .‬ایــن کار باعــث افزایــش شــفافیت‬ ‫شــرکت ها‪ ،‬کاهــش فســاد و پایــداری بــازار‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫بــه طــور خالصــه‪ ،‬کاهــش رقابــت در بــازار‬ ‫می توانــد بــه کاهــش رانــت و فســاد در‬ ‫اســیب های اجتماعــی روی بــازار کمــک کنــد‪.‬‬ ‫بــا وجــود رقابــت بیشــتر در بــازار‪ ،‬شــفافیت‬ ‫افزایــش می یابــد و افــراد کمتــر بــه رفتــار غیــر‬ ‫اخالقــی خواهنــد روی اورد‪.‬‬ ‫کاهــش رقابــت در بــازار می توانــد تاثیــر مثبتــی‬ ‫در کاهــش رانــت و فســاد داشــته باشــد‪ .‬بــه‬ ‫طــور کلــی‪ ،‬رانــت و فســاد در شــرایطی ایجــاد‬ ‫می شــوند کــه یــک گــروه کوچــک از شــرکت ها یــا‬ ‫افــراد‪ ،‬قــدرت و ســهم بیشــتری در بــازار دارنــد و‬ ‫بــه راحتــی می تواننــد از دیگــران اســتفاده کننــد‪.‬‬ ‫ایــن افــراد و شــرکت ها معمــوال ً بــا همــکاری‬ ‫دیگریــن کــه مشــتری‪ ،‬رقیــب یــا بنگاهــی اســت‬ ‫کــه در شــرایط کمــک نــدارد‪ ،‬ایــن رانــت و فســاد‬ ‫را حفــظ می کننــد‪.‬‬ ‫اگــر وجــود رقابــت ســالم و عادالنــه در بــازار‬ ‫بــه دســت ایــد‪ ،‬شــرایط بــرای افــرادی کــه بــه‬ ‫دنبــال ایجــاد رانــت و فســاد هســتند دشــوارتر‬ ‫خواهــد بــود‪ .‬فراینــد رقابتــی بایــد براســاس‬ ‫نــواوری‪ ،‬کیفیــت و قیمــت مناســب انجــام‬ ‫شــود‪ ،‬بنابرایــن شــرکت ها بایــد بــرای جــذب‬ ‫مشــتریان بهبــود عملکــرد خــود را متصــل کننــد‪.‬‬ ‫نتیجتــا‪ ،‬بــا افزایــش رقابــت‪ ،‬شــرایط بــرای ایجــاد‬ ‫رانــت و فســاد کاهــش می یابــد و در نهایــت‬ ‫بــازار کســب وکار بهتــر‪ ،‬ســالمتر و بیشــتر رشــد‬ ‫می کنــد ‪.‬‬ ‫کاهــش رقابــت در بــازار می توانــد تاثیــر مثبــت‬ ‫بــر کاهــش رانــت و فســاد در اســیب اجتماعــی‬ ‫داشــته باشــد‪ .‬اگــر رقابــت در بــازار کاهــش‬ ‫یابــد‪ ،‬تعــداد شــرکت ها کمتــر خواهــد شــد و‬ ‫شــرکت هایی کــه هنــوز در بــازار باقــی مانده انــد‪،‬‬ ‫ممکــن اســت تفکــرات رانتــی و فاســدانه را‬ ‫کنتــرل کننــد و بهبــود مدیریــت شــرکتی را بــه‬ ‫دســت اورنــد‪.‬‬ ‫بــه عنــوان مثــال‪ ،‬اگــر تعــداد کمــی شــرکت‬ ‫در یــک صنعــت خــاص در بــازار باقــی بماننــد‪،‬‬ ‫شــرکت ها مجبــور می شــوند تــاش بیشــتری‬ ‫بــرای رقابــت در حــوزه کیفیــت‪ ،‬قیمــت و‬ ‫خدمــات ارائــه دهنــد‪ .‬در نتیجــه‪ ،‬انهــا ممکــن‬ ‫اســت تــاش کننــد بــه مشــتریان خــود بهتریــن‬ ‫خدمــات را ارائــه دهنــد تــا از رانتهــای احتمالــی‬ ‫اجتنــاب کننــد‪.‬‬ ‫همچنیــن‪ ،‬در بــازاری کــه رقابــت بیشــتری‬ ‫وجــود دارد‪ ،‬شــرکت ها مجبــور بــه اجــرای‬ ‫اســتانداردها و قوانیــن و مقــررات دولتــی مرتبــط‬ ‫بــا صنعــت خــود هســتند‪ .‬در نتیجــه‪ ،‬کاهــش‬ ‫رقابــت می توانــد منجــر بــه خودنمایی هــا و‬ ‫سوءاســتفاده از قــدرت در صنعــت شــود‪.‬‬ ‫بــه طــور کلــی‪ ،‬کاهــش رقابــت در بــازار ممکــن‬ ‫اســت در برخــی مــوارد بــه کاهــش رانــت و فســاد‬ ‫کمــک کنــد‪ ،‬امــا نبایــد فرامــوش شــود کــه رقابــت‬ ‫ضــروری اســت بــرای حفــظ شــرایط ســالم در‬ ‫بــازار و اســکاندریادها رفتــاری رانتــی و فاســدانه‪.‬‬ ‫پنج شنبه ‪ 24‬فروردین * سال چهارم * شمـاره ‪37‬‬ ‫‪1402‬‬ ‫‪4‬‬ ‫هر خانواده‪ ،‬یک کارافرین‬ ‫کاهش مسمومیت با قارچ های سمی‬ ‫در خراسان شمالی‬ ‫کارشــناس امــور بیمارســتانی معاونــت غــذا و داروی دانشــگاه‬ ‫علــوم پزشــکی خراســان شــمالی از کاهــش مــوارد مســمومیت‬ ‫بــا قــارچ هــای ســمی در ایــن اســتان خبــر داد‪.‬‬ ‫بــه گــزارش تیتــر ســپید مریــم فــاح اظهــار کــرد‪ :‬تعــداد مــوارد‬ ‫مســومیت بــا مصــرف قارچ هــای ســمی در ایــن اســتان طــی‬ ‫ســال گذشــته و از ابتــدای ســال جــاری تاکنــون صفــر بــوده‬ ‫و گزارشــی در ایــن ارتبــاط از ســوی بیمارســتان هــای اســتان‬ ‫ارســال نشــده اســت‪.‬‬ ‫مهســا فخــر زراعــی مســئول اداره نظــارت و پایــش فــراورده‬ ‫هــای ســامت محــور معاونــت غــذا و داروی دانشــگاه علــوم‬ ‫پزشــکی خراســان شــمالی نیــز چنــدی پیــش بیــان کــرد‪ :‬در‬ ‫ســال ‪ ۱۴۰۰‬تعــداد ‪ ۳۶۵‬نفــر از مــردم ایــن اســتان بــه علــت‬ ‫مصــرف قــارچ هــای ســمی مســموم شــده بودنــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬طــی همــان ســال یــک نفــر در ایــن اســتان بــر‬ ‫اثــر مصــرف قــارچ ســمی و خــودرو جانــش را از دســت داد‪،‬‬ ‫بنابرایــن مــردم از خــوردن ایــن گیــاه وحشــی در ســطح مراتــع‬ ‫و جنــگل هــا خــودداری کننــد‪.‬‬ ‫فخــر زراعــی بــا اشــاره بــه امــار مســمومیت هــای ناشــی از‬ ‫مصــرف قــارچ هــای ســمی در کشــور بیــان کــرد‪ :‬در ســال ‪۱۳۹۶‬‬ ‫بــا ‪ ۱۵۴۰‬مــورد مراجعــه بــه بیمارســتان در اثــر مســمومیت بــا‬ ‫قارچ هــای خــودرو و ســمی روبــه رو بــوده ایــم‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬ایــن امــار از ســال ‪ ۱۳۹۷‬تــا ‪ ۱۳۹۹‬بــه ترتیــب‬ ‫بالــغ بــر ‪ ۱۷۲۶‬نفــر‪ ۳۶۵ ،‬نفــر‪ ۷۲۲ ،‬نفــر و در نیمــه نخســت‬ ‫ســال ‪ ۱۴۰۰‬تعــداد ‪ ۸۲۸‬مــورد مراجعــه بــه بیمارســتان در اثــر‬ ‫مســمومیت بــا قــارچ هــای خــودرو و ســمی بــوده کــه نشــان‬ ‫دهنــده تعــداد بــاالی قربانیــان و شــایع بــودن ایــن مســمومیت در کشــور اســت و‬ ‫متاســفانه مصــرف خوراکــی قارچ هــای خــودرو و ســمی‪ ،‬منجــر بــه فــوت‪ ،‬نارســایی کبــد‬ ‫و بســتری شــدن بســیاری ازهموطنانمــان شــده اســت‪.‬‬ ‫فخــر زراعــی ادامــه داد‪ :‬بیشــترین مســمومیت در ســال ‪ ۱۳۹۶‬مربــوط بــه شــهرهای‬ ‫اســتان کرمانشــاه‪ ،‬اذربایجــان غربــی‪ ،‬لرســتان‪ ،‬گلســتان و کردســتان‪ ،‬در ســال‬ ‫‪ ۱۳۹۷‬مربــوط بــه شــهرهای اســتان کرمانشــاه‪ ،‬گلســتان‪ ،‬لرســتان و اذربایجــان غربــی‬ ‫(ارومیــه)و زنجــان‪ ،‬در ســال ‪ ۱۳۹۸‬مربــوط بــه شــهرهای اســتان لرســتان‪ ،‬اذربایجــان‬ ‫غربــی‪ ،‬اردبیــل‪ ،‬تهــران وکردســتان و در ســال ‪ ۱۳۹۹‬مربــوط بــه شــهرهای بجنــورد‬ ‫(خراســان شــمالی)‪ ،‬تهــران‪ ،‬شــهرکرد‪ ،‬گلســتان و اذربایجــان غربــی (ارومیــه) بــوده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫وی تاکیــد کــرد‪ :‬از تمامــی افــراد درخواســت مــی شــود از مصــرف قارچ هــای خــودرو‬ ‫مخصوصــا قــارچ هایــی کــه در کنــار تنــه درختــان (علــی الخصــوص درختــان خشــک‬ ‫شــده) مــی روینــد و یــا قــارچ هــای جمــع اوری شــده توســط افــراد بومــی‪ ،‬خــودداری‬ ‫کننــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬مــردم بــرای حفــظ ســامت خــود و خانــواده فقــط قارچ هایــی کــه توســط‬ ‫مراکــز مجــاز و در بســته بنــدی هــای دارای مجــوز هســتند را خریــداری و مصــرف کننــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬مصــرف قــارچ هــا توســط پرنــدگان و ســایر جانــوران اهلــی و وحشــی‪،‬‬ ‫نشــان دهنــده غیرســمی بــودن قــارچ بــرای انســان نیســت؛ و برخــی از روش هــا و‬ ‫معیارهــای ســنتی ماننــد تغییــر رنــگ قاشــق نقــره در اثــر تمــاس بــا قــارچ‪ ،‬یــا وجــود‬ ‫حشــرات در اطــراف قــارچ و محــل رویــش قــارچ معیــار علمــی و صحیحــی بــرای‬ ‫تشــخیص عــدم ســمیت قــارچ در همــه مــوارد نیســت‪.‬‬ ‫فخــر زراعــی تاکیــد کــرد‪ :‬برخــی از ســموم موجــود در قــارچ هــای ســمی‪ ،‬مقــاوم بــه‬ ‫گرمــا بــوده و فرایندهــای امــاه ســازی غــذا ماننــد کبــاب کــردن‪ ،‬اب پــز کــردن‪ ،‬ســرخ‬ ‫کــردن و بخارپــز کــردن قــادر بــه تخریــب کامــل مــواد ســمی موجــود در ان نیســت‪.‬‬ ‫وی اظهــار کــرد‪ :‬در صــورت بــروز عالیــم و نشــانه هــای گوارشــی (تهــوع‪ ،‬اســتفراغ و‬ ‫اســهال) بــه صــورت تاخیــری (‪ ۴‬تــا ‪ ۶۷‬ســاعت پــس از مصــرف خوراکــی قارچ هــای‬ ‫خــودرو)‪ ،‬هرچــه ســریعتر بیمــار را بــه مرکــز درمانــی تخصصــی مســمومیت هــا منتقــل‬ ‫کنیــد‪ .‬در مــواردی کــه عالئــم گوارشــی بصــورت تاخیــری (بــا فاصلــه بیــش از یــک‬ ‫ســاعت از مصــرف قــارچ خــودرو) رخ دهــد ایــن دســته از قــارچ هــا ســمیت بــه مراتــب‬ ‫بیشــتری دارنــد و در ســال هــای گذشــته منجــر بــه نارســایی حــاد کبــدی و مــرگ تعدادی‬ ‫از هموطنانمــان شــده اســت‪.‬‬ ‫ایــن مقــام مســئول افــزود‪ :‬انتقــال ســریع بیمــار مســموم بــه یــک مرکــز درمانــی‬ ‫تخصصــی مســمومیت هــا امــکان درمــان موفقیــت امیــز را افزایــش مــی دهــد و‬ ‫هرگونــه تاخیــر در ایــن امــر ســبب افزایــش احتمــال شکســت درمــان و حتــی مــرگ‬ ‫بیمــار مــی شــود‪ .‬بنابرایــن بــا مشــاهده عالیــم و نشــانه هــای بالینــی اولیــه بــه ویــژه‬ ‫از نــوع تاخیــری در فــردی بــا ســابقه مصــرف خوراکــی قــارچ خــودرو‪ ،‬از هرگونــه خــود‬ ‫درمانــی و درمــان عالمتــی پرهیــز نمــوده و بیمــار را در اســرع وقــت بــه بیمارســتان‬ ‫منتقــل کنیــد‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬در صــورت امــکان نمونــه باقــی مانــده قــارچ مصــرف شــده توســط‬ ‫بیمــار را بــرای شناســایی کادر پزشــکی در بیمارســتان بــه همــراه داشــته باشــید‪.‬‬ ‫محمدرضــا اصــف کــه دارای دکتــرای قــارچ شناســی اســت گفــت‪ :‬رویــش حــدود ‪۳‬‬ ‫هــزار و ‪ ۸۰۰‬گونــه قــارچ در ایــران شناســایی شــده کــه از میــان ان هــا ‪ ۱۰۰۰‬گونــه دارای‬ ‫کالهــک بــوده و قابــل رویــت اســت‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬از ‪ ۱۰۰۰‬گونــه مذکــور حــدود ‪ ۱۰۰‬گونــه ســمی هســتند و از ‪ ۱۰۰‬گونــه ‪۱۰‬‬ ‫گونــه کشــنده اســت‪.‬‬ ‫دکتــر اصــف ادامــه داد‪ ۱۰۰ :‬گونــه قــارچ ســمی در اغلــب مناطــق شــرقی‪ ،‬شــمال‬ ‫شــرقی‪ ،‬شــمالی‪ ،‬شــمال غربــی و غــرب کشــور بســته بــه نــوع گونــه‪ ،‬جغرافیــا و فصــل‬ ‫مــی رویــد‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬رویــش ‪ ۱۰‬گونــه کشــنده نیــز در مناطــق مختلــف کشــور پراکنــده‬ ‫اســت‪.‬‬ ‫دکتــر اصــف خاطرنشــان کــرد‪ :‬تمامــی قــارچ هــای ســمی کــه در ایــران مــی رویــد از‬ ‫نــوع گوارشــی بــوده و مشــکل گوارشــی ایجــاد مــی کنــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬بــر اثــر تمــاس بــا قــارچ هــای ســمی‪ ،‬مســمومیت ایجــاد نمــی شــود و فقــط‬ ‫ممکــن اســت حساســیت هــای پوســتی ایجــاد شــود‪.‬‬ ‫دکتــر اصــف بیــان کــرد‪ :‬تشــخیص قــارچ ســمی و غیــر ســمی بــرای افــراد عــادی غیــر‬ ‫ممکــن اســت و هیــچ روش شناســایی بــرای تشــخیص انهــا وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬تنهــا افــرادی کــه مــی تواننــد قــارچ هــای ســمی را از غیرســمی تشــخیص‬ ‫دهنــد‪ ،‬افــراد دارای تخصــص قــارچ شناســی و حاضــر در ازمایشــگاه هــای قــارچ‬ ‫شناســی هســتند‪.‬‬ ‫دکتــر اصــف ادامــه داد‪ :‬عــاوه بــر ان هیــچ روش واضــح و غیــر واضحــی نیــز بــرای‬ ‫شناســایی ان هــا وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫افزایش ‪ ۴۲‬درصدی اموزش مهارت فنی در خراسان شمالی‬ ‫مدیــرکل امــوزش فنــی و حرفـه ای خراســان شــمالی گفــت‪ :‬پارســال ‪ ۱۲‬هــزار و ‪۱۰۰‬‬ ‫نفــر از امــوزش هــای فنــی و حرفــه ای در مراکــز دولتــی اســتان بهــره منــد شــدند کــه‬ ‫ایــن رقــم ‪ ۴۲‬درصــد افزایــش را نســبت بــه ســال ‪ ۱۴۰۰‬نشــان مــی دهــد‪.‬‬ ‫مهــدی رحمــدل اظهــار کــرد‪ :‬پارســال ارایــه ‪ ۲‬میلیــون و ‪ ۴۰۹‬هــزار و ‪ ۸۷۲‬نفــر‬ ‫ســاعت امــوزش در مراکــز امــوزش فنــی و حرفــه ای اســتان هدف گــذاری شــده‬ ‫بــود کــه در ایــن مــدت ‪ ۶‬درصــد بیــش از تعهــد‪ ،‬امــوزش هــای مهارتــی ارایــه شــد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬ایــن در حالــی اســت کــه در ســال ‪ ،۱۴۰۰‬امــوزش بــه میــزان یــک‬ ‫میلیــون و ‪ ۷۸۰‬هــزار و ‪ ۱۶۳‬هــزار نفــر ســاعت ارایــه شــد و بیــش از هشــت هــزار‬ ‫و ‪ ۵۰۰‬نفــر در ایــن دوره هــا شــرکت کردنــد‪.‬‬ ‫رحمــدل خاطرنشــان کــرد‪ :‬متقاضیــان مهــارت امــوزی و شــاغالن بنــگاه هــای‬ ‫اقتصــادی بیشــترین متقاضــی بــرای دریافــت امــوزش هــای مهارتــی اســتان‬ ‫هســتند بــه طــوری کــه ســال گذشــته یــک میلیــون و ‪ ۱۴۷‬هــزار و ‪ ۸۸۱‬نفــر‬ ‫ســاعت بــرای متقاضیــان مهــارت امــوزی و ‪ ۱۶۳‬هــزار و ‪ ۱۰۵‬نفــر ســاعت امــوزش‬ ‫بــرای شــاغالن بنــگاه هــای اقتصــادی برگــزار شــد‪ .‬اســت‪.‬‬ ‫مدیــرکل امــوزش فنــی و حرفـه ای خراســان شــمالی گفــت‪ :‬ارایــه امــوزش هــای‬ ‫مهارتــی بــرای روســتاییان ‪ ۱۸۴‬هــزار و ‪ ۵۵۶‬نفــر ســاعت‪ ،‬بــرای عشــایران ‪۱۶‬‬ ‫هــزار و ‪ ۴۲۰‬نفــر ســاعت و بــرای معتــادان بهبــود یافتــه ‪ ۵۸‬هــزار و ‪ ۸۴۲‬نفــر‬ ‫ســاعت بــوده اســت‪.‬‬ ‫وی تصریــح کــرد‪ :‬همچنیــن پارســال بــرای دانشــجویان ‪ ۱۳۵‬هــزار و ‪۵۸۵‬‬ ‫نفــر ســاعت‪ ،‬بــرای دانــش اموختــگان مراکــز دانشــگاهی ‪ ۱۳‬هــزار و ‪ ۸۴۹‬نفــر‬ ‫ســاعت و بــرای ســربازان وظیفــه نیــز ‪ ۲۸۶‬هــزار و ‪ ۹۰۵‬نفــر ســاعت امــوزش مهارتــی‬ ‫ارایــه شــد‪.‬‬ ‫رحمــدل خاطرنشــان کــرد‪ :‬ارایــه امــوزش بــه ســاکنان ســکونت گاه هــای غیــر رســمی‬ ‫اســتان نیــز ‪ ۴۱‬هــزار ‪ ۲۹۴‬نفــر ســاعت بــوده اســت‪.‬‬ ‫اداره کل اموزش فنی و حرفه ای خراسان شمالی در ‪ ۹‬مرکز دولتی و بیش از ‪ ۲۵۰‬اموزشگاه‬ ‫ازاد در بیــش از ‪ ۳۰۰‬حرفــه بــه متقاضیــان‪ ،‬امــوزش مهــارت های فنــی ارایه می دهد‪.‬‬ صفحه 4 ‫هر خانواده‪ ،‬یک کارافرین‬ ‫‪1402‬‬ ‫‪5‬‬ ‫پنج شنبه ‪ 24‬فروردین * سال چهارم * شمـاره ‪37‬‬ ‫اموزش رایگان ویژه افراد جویای شغل در خانه با ما تماس بگیرید ‪01732688214‬‬ ‫کد رهگیری معامالت مسکن‬ ‫از امسال اجباری خواهد شد‬ ‫بــازار مســکن در چنــد ســال گذشــته متالطــم بــود و‬ ‫کارشناســان یکــی از دالیــل نوســانات زیــاد در بــازار را‬ ‫ســوداگری در معامــات و تعییــن کمیســیون ها از ســوی‬ ‫بنگاه هــا و مشــاوران امــاک بــدون انکــه نظارتــی بــر انهــا‬ ‫صــورت بگیــرد‪ ،‬عنــوان می کننــد کــه قرار اســت بــا راه انــدازی‬ ‫ســامانه جدیــد‪ ،‬کــد رهگیــری معامــات مســکن از امســال‬ ‫اجبــاری شــود‪.‬‬ ‫بــه گــزارش تیتــر ســپید ‪ ،‬ســاماندهی بــازار مســکن‬ ‫در بخــش خریــد و فــروش و اجــاره یکــی از مهم تریــن‬ ‫اولویت هــای دولــت ســیزدهم بــوده و دولــت از همــان‬ ‫روزهــای ابتدایــی ایــن مهــم را در صــدر برنامه هــای خــود‬ ‫قــرار داده اســت‪.‬‬ ‫در کنــار ســاخت مســکن در قالــب طــرح نهضــت ملــی‬ ‫مســکن‪ ،‬دولــت بــا ارایــه راهکارهایــی از جملــه راه انــدازی‬ ‫ســامانه کــد رهگیــری معامــات مســکن‪ ،‬گامــی بــزرگ در‬ ‫راســتای شناســایی واحدهــای خالــی از یــک ســو و از ســوی‬ ‫دیگــر ثبــت اطالعــات مرتبــط بــا میــزان خریــد و فــروش و‬ ‫نــرخ اجاره بهــا برداشــته اســت تــا از ایــن طریق شــاهد ثبات‬ ‫و ســاماندهی در ایــن بخــش باشــیم‪.‬‬ ‫در واقــع دولــت بــا راه انــدازی ایــن ســامانه بــه دنبــال‬ ‫کاهــش ســوداگری در حــوزه مســکن بــوده‪ ،‬ایــن در حالــی‬ ‫اســت کــه ســامانه امــاک و اســکان در ســال ‪ ۹۸‬رونمایــی‬ ‫شــد‪ ،‬امــا اتــکای ان بــر خوداظهــاری بــود و بــه همیــن دلیــل‬ ‫نقــص در شناســایی خانه هــای خالــی همچنــان در ان‬ ‫وجــود داشــت‪.‬‬ ‫دولــت ســیزدهم ایــن مهــم را به عنوان یکــی از اولویت های‬ ‫خــود قــرار داد‪ ،‬در واقــع دولــت سیاسـت های اقتصــادی خــود‬ ‫را بــر مســیر نقشــه راه غیــر تورمــی پیمــوده و در ایــن راســتا‬ ‫نه تنهــا قوانیــن مصــوب مجلــس را اجــرا کــرده‪ ،‬بلکه قوانینی‬ ‫کــه ســال ها بــه دلیــل عــدم اجــرا هیــچ عملکــردی نداشــتند‪،‬‬ ‫باالخــره بــه ســرانجام رســیدند کــه از جملــه انهــا می تــوان بــه‬ ‫راه انــدازی ســامانه امــاک و اســکان اشــاره کــرد‪.‬‬ ‫اهمیــت راه انــدازی ایــن ســامانه به گونــه ای بــود کــه‬ ‫ایت اللــه رئیســی‪ ،‬رییــس جمهــور در جلســه شــورای عالی‬ ‫مســکن بــا اشــاره بــه موضــوع راه انــدازی ســامانه اطالعــات‬ ‫بــازار مســکن‪ ،‬عنــوان کــرده بــود کــه بخــش قابــل توجهــی‬ ‫از درامــد مــردم صــرف هزینه هــای مســکن می شــود و‬ ‫همچنیــن ایــن بــازار ســهم بزرگــی در جلوگیــری از تــورم یــا‬ ‫تشــدید ان دارد‪.‬‬ ‫وی اضافــه کــرد‪ :‬راه انــدازی ســامانه اطالعــات‪ ،‬بــرای‬ ‫مدیریــت و کنتــرل بــازار مســکن اگرچــه الزم اســت‪ ،‬امــا‬ ‫کافــی نیســت و بایــد اقدامــات تکمیلــی در ایــن زمینــه‬ ‫صــورت پذیــرد‪.‬‬ ‫تاکیــد رییــس جمهــور بــر راه انــدازی این ســامانه و فعالیت‬ ‫دقیــق ان موجــب شــده تــا در روزهــای پایانــی ســال ‪۱۴۰۱‬‬ ‫وزارت راه و شهرســازی از راه انــدازی ســامانه جدیــد کــد‬ ‫رهگیــری معامــات مســکن از اوایــل ســال اینــده و اجبــاری‬ ‫شــدن کــد رهگیــری خبــر داد‪.‬‬ ‫فرشــید ایالتــی کارشــناس حــوزه مســکن در ایــن زمینــه‬ ‫می گویــد‪ :‬بــا اجرایــی شــدن ایــن ســامانه حــق کمیســیون‬ ‫مشــاوران امــاک بــه صــورت سیســتمی تعییــن و نقــش‬ ‫بنگاه هــای امــاک در افزایــش قیمــت مســکن نیــز کاهــش‬ ‫و کنتــرل خواهــد شــد‬ ‫وی اضافــه کــرد‪ :‬هــم اکنــون ایین نام ـه ای از ســوی وزارت‬ ‫راه و شهرســازی بــرای اجرایــی شــدن ســامانه کــد رهگیــری‬ ‫معامالت مســکن در دســت تدوین اســت که شــروع ان با‬ ‫قراردادهــای اجــاره مســکن بــوده و بعدها بــه خریدوفروش‬ ‫ملــک نیــز توســعه داده می شــود‪.‬‬ ‫ایالتــی گفــت‪ :‬در ایــن ســامانه پیش بینــی شــده کــه حــق‬ ‫کمیســیون مشــاوران امــاک بــه صــورت سیســتمی تعییــن‬ ‫و اعــام و بدیــن طریــق دیگــر مشــاوران امــاک نمی تواننــد‬ ‫هــر نرخــی را کــه بخواهنــد را اعــام کننــد‪.‬‬ ‫ایــن کارشــناس اقتصــادی اضافــه کــرد‪ :‬از ســوی دیگــر بــا‬ ‫راه انــدازی ایــن ســامانه کــه از اوایــل ســال اینــده اجرایــی‬ ‫خواهــد شــد‪ ،‬قیمت هــا بــه صــورت منطقــه ای و ثابــت‬ ‫مســکن اعــام می شــود؛ اینکــه هــر منطقــه دارای چــه‬ ‫قیمتــی بــوده و کمیســیون ها انهــا نیــز مشــخص اســت‪.‬‬ ‫وزارت راه و شهرســازی بــه دنبــال تعییــن و مشــخص کــردن‬ ‫ایــن ایین نامــه اســت‪.‬‬ ‫ایالتــی گفــت‪ :‬بــا منطقـه ای اعــام شــدن قیمت هــا‪ ،‬نــرخ‬ ‫کمیســیون مشــاوران امــاک و دســتمزدها و وصــل شــدن‬ ‫بــه ســامانه کــد رهگیــری‪ ،‬سیســتم بــه صــورت خــودکار‬ ‫می توانــد اقــدام بــه تعییــن نــرخ کمیســیون کنــد‪.‬‬ ‫کارشــناس حــوزه مســکن بــا اشــاره بــه اجبــاری شــدن کــد‬ ‫رهگیــری از ســال اینــده‪ ،‬خاطرنشــان کــرد‪ :‬بــر ایــن اســاس‬ ‫خانه های فاقد کد رهگیری به عنوان خانه های خالی‬ ‫شناســایی شــده و دیگــر مالــک و مســتاجر نمی تواننــد بــه‬ ‫صــورت توافقــی اقــدام بــه معاملــه کننــد‪ ،‬چراکــه در ایــن‬ ‫صــورت بــرای فــرد ســاکن و مالــک جرایمــی در نظــر گرفتــه‬ ‫خواهــد شــد؛ همچنیــن در تغییــرات جدیــد مالــک‬ ‫و مســتاجر می تواننــد بــدون مراجعــه بــه مشــاور امــاک‪،‬‬ ‫اطالعــات معاملــه خــود را در ســامانه ثبــت و کــد رهگیــری‬ ‫را دریافــت کننــد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬تغییــرات جدیــد در ســامانه کــد رهگیــری‬ ‫معامــات مســکن از یــک ســو و اجبــاری شــدن دریافــت‬ ‫کــد رهگیــری بــرای تمــام معامــات از ســوی دیگــر موجــب‬ ‫می شــود تــا این گونــه اقدامــات کــه درنهایــت ســبب بــاال‬ ‫رفتــن قیمــت مســکن خواهــد شــد بــه حداقــل برســند‬ ‫ایــن اقــدام دولــت در حالــی رونــد اجرایــی شــدن ان‬ ‫شــتاب بیشــتری بــه خــود گرفتــه کــه بــه عقیده کارشناســان‬ ‫می توانــد نقــش زیــادی در ســاماندهی بــازار مســکن و‬ ‫ســاماندهی بــه ایــن بخــش را داشــته باشــد‪.‬‬ ‫ابوالفضل نوروزی سرپرســت دفتر اقتصاد مســکن وزارت‬ ‫راه و شهرســازی در خصــوص لــزوم خوداظهــاری مــردم و‬ ‫تکمیــل اطالعــات مالکیــت و ســکونت اشــخاص نیــز گفــت‪:‬‬ ‫تکمیــل ســامانه امــاک و اســکان مزایــای بســیاری در‬ ‫برنامه ریــزی بــازار مســکن‪ ،‬ســهولت در امــور عمــوم مــردم و‬ ‫جلوگیــری از کالهبــرداری دارد کــه بایــد در اســرع زمــان بــه‬ ‫بهره بــرداری برســد‪.‬‬ ‫نــوروزی ادامــه داد‪ :‬وقتــی توافقــی اقــدام به معامله کنند‪،‬‬ ‫چراکــه در ایــن صــورت بــرای فــرد ســاکن و مالــک جرایمــی‬ ‫در نظــر گرفتــه خواهــد شــد؛ همچنیــن در تغییــرات جدیــد‬ ‫مالــک و مســتاجر می تواننــد بــدون مراجعــه بــه مشــاور‬ ‫امــاک‪ ،‬اطالعــات معاملــه خــود را در ســامانه ثبــت و کــد‬ ‫رهگیــری را دریافــت کننــد‪ .‬ایالتــی ادامــه داد‪ :‬البتــه نبایــد‬ ‫ایــن حــرف مشــاوران امــاک را نیــز منکــر شــد کــه بیــان‬ ‫می کننــد کــه هــدف مــا شکســتن قیمت هــای اعــام‬ ‫وی بیــان کــرد‪ :‬قانــون بــرای جلوگیــری از ثبــت خوداظهــاری‬ ‫اشــتباه و یــا عــدم خوداظهــاری ســه ضمانــت در نظــر گرفتــه‬ ‫اســت‪ .‬بدیــن ترتیــب کــه بایــد تمامــی خدمــات عمومــی‬ ‫دســتگاه ها بــا اســتعالم از ســامانه امــاک و اســکان انجــام‬ ‫گیــرد‪ ،‬اشــخاصی کــه خوداظهــاری نکردنــد تعرفه بــرق واحد‬ ‫مســکونی انهــا بــا باالتریــن پلــکان محاســبه و ملــک مذکــور‬ ‫بــه عنــوان خانــه خالــی محســوب و مالیــات اخــذ شــود؛‬ ‫بنابرایــن از مــردم درخواســت می شــود تــا هــر چــه ســریع تر‬ ‫بــه ســامانه امــاک و اســکان بــه نشــانی (‪)amlak.mrud.ir‬‬ ‫مراجعــه و بــرای خوداظهــاری اقــدام کننــد‪.‬‬ ‫بــه نظــر می رســد کــه امســال در کنــار راهکارهــای اساســی‬ ‫دولــت از جملــه نهضــت ملــی مســکن بــرای حــل مشــکل‬ ‫مــردم در ایــن بخــش دیگــر فعالیت هــا از جملــه راه انــدازی‬ ‫ایــن ســامانه می توانــد نقــش اساســی در جلوگیــری از‬ ‫تضییــع حقــوق مــردم و بــه ارامــش رســیدن بــازار در حــوزه‬ ‫مســکن داشــته باشــد‪/.‬ایرنا‬ ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫مهمترینعوامل‬ ‫تاثیرگذار‬ ‫بررسی رقبا بر‬ ‫بازارکسب وکار ؟‬ ‫تیتــر ســپید‪ /‬بررســی بــازار و رقبــا می توانــد بــه‬ ‫شــرکت ها کمــک کنــد تــا در نحــوه توســعه‪،‬‬ ‫بازاریابــی و فــروش به صــورت بهتــر و بــا دیــد‬ ‫بلندمــدت فعالیــت داشــته باشــند‪ .‬بعضــی از‬ ‫مهمتریــن عوامــل تاثیرگــذار در ایــن بررســی‬ ‫عبارتنــد از‪:‬‬ ‫‪ .1‬بررسی نقاط قوت و ضعف رقبا‬ ‫‪ .2‬بررســی رونــد فــروش و محبوبیــت‬ ‫محصــوالت رقبــا در بــازار‬ ‫‪ .3‬تحلیــل رقابــت هــای تکمیــل کننــده یــا‬ ‫مســتقیم‬ ‫‪ .4‬بررســی سیاســت هــا و قوانیــن دولتــی‬ ‫بــرای صنعــت مربوطــه و رقبــا‬ ‫‪ .5‬بررسی بازار و نیازهای مشتریان‬ ‫مطالعــه رقبــا شــامل مزایــا و معایــب رقبــا‪،‬‬ ‫روش کســب و کار انهــا‪ ،‬درک اســتراتژی هــای‬ ‫موفــق انهــا و فهمیــدن خطاهــای انهــا مــی‬ ‫باشــد‪.‬‬ ‫شناســایی و بررســی رقبــا عوامــل مهمــی‬ ‫در موفقیــت کســب و کارهــا هســتند‪ .‬بــرای‬ ‫شناســایی رقبــا ابتــدا بایــد بــازار و صنعــت‬ ‫موردنظــر را تحلیــل کــرده و بــرای خــود‬ ‫معیارهایــی بــرای تعریــف رقبــا در ان صنعــت‬ ‫در نظــر گرفــت‪ .‬ســپس بــا اســتفاده از مختلــف‬ ‫منابــع‪ ،‬اطالعــات و داده هــای موجــود در حــوزه‬ ‫موردنظــر بــازار را جســتجو و جمــع اوری کنیــد و‬ ‫ســپس بــه تحلیــل و بررســی انهــا بپردازیــد‪.‬‬ ‫عواملــی کــه تاثیــر گــذار بررســی رقبــا بــر بــازار‬ ‫کســب وکار می باشــند عبارتنــد از‪ :‬شــناخت‬ ‫محصــوالت و خدمــات رقبــا‪ ،‬تعییــن نقــاط‬ ‫قــوت و ضعــف رقبــا‪ ،‬تحلیــل مشــتریان و‬ ‫بــازار هــدف رقبــا‪ ،‬شناســایی روش هــا و‬ ‫اســتراتژی های بازاریابــی و فــروش رقبــا‪،‬‬ ‫شــناخت رقبــای مســتقیم و غیرمســتقیم‪،‬‬ ‫تحلیــل قــدرت رقابتــی و موقعیــت رقبــا در‬ ‫بــازار و شناســایی فرصت هــای جدیــد و مهــم‬ ‫رقبــا‪.‬‬ ‫بررســی رقبــا به منظــور شناســایی نقــاط قــوت‬ ‫و ضعــف و همچنیــن فرصت هــا و تهدیدهــای‬ ‫کســب و کار‪ ،‬بســیار مهــم اســت‪ .‬برخــی از‬ ‫عوامــل تاثیرگــذار بــر ایــن بررســی عبارتنــد از‪:‬‬ ‫‪ -۱‬موقعیت جغرافیایی رقبا‬ ‫‪ -۲‬نوع فعالیت رقبا‬ ‫‪ -۳‬تکنولوژی و نواوری های رقبا‬ ‫‪ -۴‬بازار هدف رقبا‬ ‫‪ -۵‬قدرت مالی رقبا‬ ‫‪ -۶‬رفتار رقبا در بازار‬ ‫‪ -۷‬رتبه بندی رقبا در بازار‬ ‫‪ -۸‬مشتریان و مخاطبان رقبا‬ ‫‪ -۹‬استراتژی بازاریابی رقبا‬ ‫‪ -۱۰‬قانــون و مقــررات مربــوط بــه فعالیت هــای‬ ‫رقبــا‪.‬‬ ‫در هــر صــورت‪ ،‬توجــه بــه بررســی رقبــا و‬ ‫شناســایی مزیت هــا و تهدیدهــای ان هــا‪ ،‬بــرای‬ ‫بهبــود عملکــرد و افزایــش ســهم بــازار کســب و‬ ‫کار بســیار حیاتــی اســت‪.‬‬ ‫سازمان اگهی های هفته نامه‬ ‫تیتر سپید‬ ‫‪017 -32688214‬‬ ‫‪021-91013453‬‬ ‫‪0939-008-2086‬‬ صفحه 5 ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫پنج شنبه ‪ 24‬فروردین * سال چهارم * شمـاره ‪37‬‬ ‫منفی بافیعلیهتورم زدایی‬ ‫بر اقتصاد جامعه‬ ‫کــودکان کار بــه معنــای اســتفاده از کــودکان‬ ‫در ســنین پایین تــر از ســن قانونــی کار بــه‬ ‫منظــور کســب درامــد و ارزش اقتصــادی‬ ‫هســتند‪ .‬ایــن امــر عــاوه بــر تخلــف از حقــوق‬ ‫بشــری‪ ،‬بــرای اقتصــاد جامعــه نیــز تاثیــرات‬ ‫منفــی خواهــد داشــت‪.‬‬ ‫اولیــن تاثیــر منفــی کــودکان کار بــر اقتصــاد‬ ‫جامعــه‪ ،‬کاهــش تولیــدی اســت‪ .‬بــه ایــن‬ ‫معنــا کــه اســتفاده از کــودکان کار بــه جــای‬ ‫اســتفاده از نیــروی کار مجــرب بزرگســاالن‪،‬‬ ‫باعــث می شــود کــه بــه جــای تولیــد بیشــتر‪،‬‬ ‫تولیــد کمتــر شــود و در نتیجــه تاثیــرات ان در‬ ‫کاهــش تولیــد ملمــوس خواهــد بــود‪.‬‬ ‫تاثیــر دیگــری کــه کــودکان کار در اقتصــاد‬ ‫جامعــه دارنــد‪ ،‬کاهــش کیفیــت تولیــدی‬ ‫اســت‪ .‬در بســیاری از مــوارد‪ ،‬کارکــردن‬ ‫کــودکان بــه دلیــل نداشــتن تجربــه‪ ،‬موجــب‬ ‫خطــای بیشــتر و در نتیجــه کاهــش کیفیــت‬ ‫محصــوالت می شــود‪.‬‬ ‫تاثیــر بعــدی کــودکان کار‪ ،‬افزایــش رقابــت‬ ‫در بــازار کار اســت‪ .‬بــه دلیــل برخــی مزایــای‬ ‫اســتفاده از کــودکان کار‪ ،‬افــرادی کــه از ایــن‬ ‫کــودکان کار بــه صــورت قانونــی و غیرقانونــی‬ ‫اســتفاده مــی کننــد‪ ،‬می تواننــد کارفرمایــان را بــا‬ ‫کمتریــن هزینــه بــه عنــوان کارگــران بنــدی کننــد‪.‬‬ ‫ایــن موضــوع باعــث می شــود کــه بخشــی از بــازار‬ ‫کار‪ ،‬فقــط بــرای کــودکان بــا درامــد پاییــن قابــل‬ ‫دســترس باشــد و بــازار کار بــه شــکل کلــی از‬ ‫شــرایط اشــتغال کمتــر قابــل اســتفاده باشــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬کــودکان کار در طوالنــی مــدت‪،‬‬ ‫منجــر بــه کاهــش رونــق اقتصــادی جامعــه‬ ‫خواهــد شــد‪ .‬بهتریــن راه بــرای پیشــگیری از‬ ‫ایــن اتفــاق‪ ،‬قانونگــذاری صریــح تــاش بــرای‬ ‫ارتقــای برخــورداری از حقــوق بشــری کــودکان‬ ‫و ترویــج امــوزش ســریع و کامــل انــان اســت‪.‬‬ ‫کــودکان کار بــه معنــای اســتفاده از افــراد‬ ‫زیــر ‪ ۱۸‬ســال در کارهایــی هســتند کــه بــه‬ ‫نظــر انهــا و مجموعه هایــی کــه انهــا را بــه کار‬ ‫می گیرنــد‪ ،‬مناســب بــرای ســن انهــا نیســت‪.‬‬ ‫ایــن مســئله باعــث می شــود کــه کــودکان بــرای‬ ‫ایــن کــه بتواننــد خانواده شــان را تامینــی کننــد‪،‬‬ ‫تحصیــات خــود را کنــار بگذارنــد و بــه اجبــار و یــا‬ ‫بــه طــور غیرمســتقیم در یــک حلقــه فقــر گرفتــار‬ ‫شــوند‪.‬‬ ‫عواقــب کــودکان کار بــر اقتصــاد جامعــه‬ ‫شــامل‪:‬‬ ‫‪ -1‬کاهــش ســطح تحصیــات و دسترســی بــه‬ ‫شــغل های بادرامــد باالتــر می شــود‪.‬‬ ‫‪ -2‬محــدود شــدن رشــد اقتصــادی جامعــه بــه‬ ‫خاطــر کاهــش بــازار خریــد و فــروش‪.‬‬ ‫‪ -3‬ســرمایه گذاری نامناســب در امــوزش و پــرورش‪،‬‬ ‫کــه از انجــا کــه جامعــه دچــار خلق وخــو در بــازار کار‬ ‫اســت‪ ،‬بــرای رشــد اقتصــادی الزامــی اســت‪.‬‬ ‫‪ -4‬مــرگ و اســیب جســمی و روانــی بــه کــودکان‬ ‫کار بــرای پایــان دادن بــه ایــن فراینــد عــادی‬ ‫نادرســت رخ می دهــد‪.‬‬ ‫بنابرایــن‪ ،‬کــودکان کار باعــث محدودیــت رشــد‬ ‫اقتصادی‪،‬کاهــش ســطح تحصیــات‪ ،‬افزایــش‬ ‫فقــر و عــدم توســعه جامعــه می شــوند‪.‬‬ ‫واقعیــت ان اســت کــه بایــد سیاســت هایی‬ ‫بــرای پایــان دادن بــه کــودکان کار تدویــن شــود‪،‬‬ ‫تــا بتوانیــم بــه جــای حلقــه فقــر و عقــب ماندگی‪،‬‬ ‫بــازار کار را تنــوع بخشــیم و بــه ســمت توســعه‬ ‫هســتیم‪.‬‬ ‫سازمان سفارش اگهی ها‬ ‫‪09390082086‬‬ ‫‪017-32688214‬‬ ‫‪021-91013453‬‬ ‫‪6‬‬ ‫نگاهی به خطوط خبری رسانه های فارسی زبان بیگانه‬ ‫کودکان کار و اثرات ان‬ ‫نرگس حسین زاده‬ ‫بازار کسب و کار‬ ‫‪1402‬‬ ‫هدفگــذاری بــرای مواجهــه بــا مشــکالت اقتصــادی و معیشــتی‬ ‫و اولویت گــذاری «مهــار تــورم» و «رشــد تولیــد» در ســال ‪۱۴۰۲‬‬ ‫ســبب شــد رســانه های خارجــی فارســی زبان از همــان روز‬ ‫نخســت ســال‪ ،‬منفی بافــی در ایــن بــاره را در دســتورکار ویــژه‬ ‫خــود قــرار دهنــد‪.‬‬ ‫تشــریح مجــدد الزامــات «مهــار تــورم و رشــد تولیــد» در دیــدار‬ ‫رمضانــی رهبــر معظــم انقــاب بــا مســئوالن و کارگــزاران نظــام‬ ‫در در کنــار تاکیــد رئیس جمهــوری بــر ضــرورت تحول گرایــی‬ ‫و برنامه هــای عملــی دســتگاه های دولتــی بــرای حرکــت در‬ ‫مســیر عملیاتی ســازی شــعار ســال‪ ،‬از اهتمــام مجموعــه نظــام‬ ‫بــرای کاهــش مشــکالت اقتصــادی و معیشــتی حکایــت دارد؛‬ ‫مشــکالتی کــه در ســال های گذشــته اقشــار میانــی و پاییــن‬ ‫جامعــه را در تنگنایــی ســخت قــرار داده اســت‪.‬‬ ‫رســانه های خارجــی فارسـی زبان امــا از همــان روزهــای ابتدایــی‬ ‫ســال‪ ،‬تحقق پذیری شــعار ســال را زیر ســوال می برند؛ شــعاری‬ ‫کــه قــرار اســت برنامه ریزی هــای کالن کشــور بــر مبنــای ان‬ ‫صــورت گیــرد و اولویت هــای دســتگاه های اجرایــی و ارگان هــای‬ ‫نظــام را ســمت و ســو دهــد‪.‬‬ ‫رســانه های خارجــی فارســی زبان از جملــه «بــی بــی ســی‬ ‫فارســی»‪« ،‬ایــران اینترنشــنال»‪« ،‬دویچــه ولــه فارســی»‪،‬‬ ‫«العربیــه فارســی»‪« ،‬ایندیپندنــت فارســی»‪« ،‬صــدای امریکا»‪،‬‬ ‫«رادیــو فــردا»‪« ،‬رادیــو زمانــه» و ‪ ...‬در ســال ‪ ۱۴۰۲‬بــه طــور‬ ‫ویــژه یکــی از محورهــای برجســته خــود را روی مســاله تــورم و‬ ‫امکان پذیــری مهــار ان در ســال جدیــد قــرار دادنــد‪.‬‬ ‫ایــن گــزارش اهــم محورهــای برجســته در ایــن رســانه ها در این‬ ‫خصــوص را مــورد بررســی قرار داده اســت‪.‬‬ ‫غوغاساالری تحت عنوان «اذعان مسئوالن بر وجود تورم»‬ ‫رســانه های خارجــی فارسـی زبان‪ ،‬تاکیــد رهبــری بــر لــزوم مهــار‬ ‫تــورم را نشــانه ای از «وضعیــت بســیار بــد» و «بحرانــی» اقتصاد‬ ‫و معیشــت مــردم و «اذعــان» مســئوالن نســبت بــه این مســاله‬ ‫معرفــی می کننــد‪ .‬صــدای امریــکا مدعــی شــد «زنــگ خطــر‬ ‫گرانــی در نامگــذاری ســال ‪ ۱۴۰۲‬شــنیده شــد»‬ ‫رادیــو زمانــه روز شــانزدهم فروردیــن در گزارشــی تاکیــد رهبــری‬ ‫بــر کنتــرل تــورم در دیــدار بــا ســران ســه قــوه و گروهــی از‬ ‫مســئوالن را «اعتــراف» مســئوالن در مــورد اوضــاع بــد اقتصادی‬ ‫کشــور و چشـم انداز تیــره ان دانســت و تیتــر زد‪« :‬وضــع چنــان‬ ‫خــراب اســت کــه رهبــر جمهــوری اســامی هــم تــورم و مســائل‬ ‫اقتصــادی را اولیــن مســاله کشــور خوانــد‪».‬‬ ‫ایــن رســانه ها همچنیــن دســتور اصــاح بخش هــای تــورم زای‬ ‫بودجــه از ســوی ایت اللــه رئیســی را کــه بــرای تطبیــق بیشــتر بــا‬ ‫شــعار ســال صــورت گرفتــه «اعتــراف بــه تــورم زا بــودن بودجــه»‬ ‫خوانــد و مدعــی شــد بودجــه ســال اینــده نشــانه ای از کنتــرل‬ ‫تــورم نــدارد‪.‬‬ ‫این در حالی اســت که وجود مشــکالت اقتصادی و فشــارهای‬ ‫معیشــتی بــر کســی پوشــیده نیســت و مســئوالن هــم هرگــز‬ ‫بــه دنبــال پنهــان کــردن صــورت مســاله و انــکار ان نبوده انــد‪.‬‬ ‫گــزارش اخیــر بانــک مرکــزی از میــزان تــورم اســفند ‪ ۱۴۰۱‬و تاییــد‬ ‫تــورم ‪ ۴۶‬درصــدی تاییــدی بــر ایــن مســاله اســت‪.‬‬ ‫زیر سوال بردن امار رسمی از نرخ تورم‬ ‫بانــک مرکــزی و مرکــز امــار بــه رســم همیشــه در روزهــای‬ ‫ابتدایــی ســال نــرخ تــورم را اعــام کردنــد‪ .‬ایــن در حالــی اســت‬ ‫کــه زیــر ســوال بــردن امــار رســمی از نــرخ تــورم و طــرح ایــن ادعــا‬ ‫کــه امــار رســمی نرخــی پایین تــر از تــورم واقعــی ارائــه می دهنــد‬ ‫از دیگــر محورهــای رســانه های یادشــده اســت‪.‬‬ ‫رادیــو فــردا ششــم فروردیــن در گــزارش خــود امــار ارائــه شــده از‬ ‫ســوی بانــک مرکــزی را زیــر ســوال بــرد و نوشــت‪ :‬بانــک مرکــزی‬ ‫برخــاف گزارش هــای پیشــین‪ ،‬تنهــا بــه تــورم ‪ ۱۲‬ماهــه منتهــی‬ ‫بــه اســفند نســبت بــه دور مشــابه ســال قبــل از ان اشــاره کــرده‬ ‫(‪ )۴۶.۵‬اســت و تــورم نقطــه بــه نقطــه را اعــام نکــرده اســت‪.‬‬ ‫ایــن رســانه هماهنــگ بــا بســیاری دیگــر از رســانه های همســو‪،‬‬ ‫افزایــش قیمت هــا در اســفند پارســال نســبت بــه اســفند ‪۱۴۰۰‬‬ ‫(تــورم نقطــه بــه نقطــه) را حــدود ‪ ۶۳.۹‬درصــد اعــام کــرد‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت فارســی مدعــی شــد کــه بانــک مرکــزی تــورم نقطــه‬ ‫بــه نقطــه را «سانســور» کــرده و سیاســت «حبــس امــار» را در‬ ‫پیــش گرفتــه اســت‪ .‬ایــن رســانه نوشــت‪ :‬بانــک مرکــزی نــرخ‬ ‫تــورم نقطه به نقطــه اســفند را کــه بــا ‪ ۹.۳‬درصــد افزایــش بــه‬ ‫‪ ۶۳.۹‬درصــد رســیده اســت‪ ،‬اعــام نکــرد‪.‬‬ ‫«ایــران اینترنشــنال» هــم بــا ادعــای «حــذف امــار» و‬ ‫«دسـت کاری ان» از ســوی حکومــت‪ ،‬مدعــی شــد‪ :‬طبــق ســند‬ ‫محرمانــه‪ ،‬دولــت بــرای مدیریــت افــکار عمومــی‪ ،‬سیاســت‬ ‫مدیریــت امــار را در پیــش گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫ایــن رســانه تــورم ‪ ۶۳‬درصــد را کــه مدعــی اســت خــود محاســبه‬ ‫کــرده باالتریــن نــرخ تــورم نقطــه بــه نقطــه در نیــم قــرن اخیــر‬ ‫و دومیــن نــرخ تــورم بــاالی تاریــخ اقتصــاد ایــران پــس از جنــگ‬ ‫جهانــی معرفــی کــرد‪ .‬رادیــو زمانــه هــم مدعــی شــد‪ :‬دلیــل اعــام‬ ‫نشــده ایــن تصمیمــات‪ ،‬کاهــش تصنعــی نــرخ رســمی تــورم در‬ ‫ســال جــاری باشــد‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت مدعــی شــد مرکــز امــار کــه در روز نخســت هــر ماه‬ ‫گــزارش تــورم را ارائــه می دهــد‪ ،‬در ششــم فروردیــن در حالــی‬ ‫کــه گــزارش اســفند را منتشــر نکــرد کــه اعــام داشــته دلیــل ایــن‬ ‫تاخیــر ســال پایــه اســت‪ ،‬در حالــی کــه می توانســت تغییــر ســال‬ ‫پایــه را بعــد از انتشــار گــزارش انجــام بدهــد‪.‬‬ ‫همــه ایــن هجمه هــا در حالــی مطــرح شــد کــه مرکــز امــار علت‬ ‫تاخیــر در اعــام نــرخ رســمی تــورم را تغییــر ســال پایــه از ســال‬ ‫‪ ۱۳۹۵‬بــه ‪ ۱۴۰۰‬اعــام کــرد و تغییــر ســال پایــه از ســوی مراکــز‬ ‫امــاری امــری معمــول محســوب می شــود‪.‬‬ ‫تورم افسارگسیخته در انتظار ایرانیان است؟‬ ‫رســانه های خارجــی فارس ـی زبان بــه طــور هماهنــگ در مــورد‬ ‫ایجــاد تــورم افسارگســیخته واهمه افکنــی می کننــد‪« .‬صــدای‬ ‫امریــکا» در گزارشــی بــا عنــوان «خــزان معیشــت در بهــار‬ ‫طبیعــت؛ افسارگســیختگی تــورم در ابتــدای ســالی کــه مهــار‬ ‫تــورم نــام گرفــت» گزارشــی از افزایــش قیمــت کاالهای اساســی‬ ‫در ســال جدیــد ارائــه داد و بــا ایــن تیتــر تــاش کــرد میــان شــعار‬ ‫ســال و روندهــای موجــود در جامعــه دوگانگــی ایجــاد کنــد‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت فارســی هــم بــا ایــن جملــه کــه «بــر اســاس امــار‬ ‫ســایت تریدینــگ اکونومیــک‪ ،‬اوضــاع بیشــتر کشــورهای جهــان‬ ‫بــه بــدی ایــران نیســت» دورنمــای ناامیدکننــده ای از اقتصــاد‬ ‫ایــران ارائــه داد و نوشــت‪ :‬جمهــوری اســامی در جایــگاه نهمیــن‬ ‫کشــور از نظــر بیشــترین میــزان تــورم قــرار دارد‪.‬‬ ‫در همیــن راســتا رســانه های خارجــی گزارش هــای پرتعــدادی‬ ‫از گزارش هــای مردمــی در مــورد گرانی هــا منتشــر کردنــد‪ .‬بــه‬ ‫عنــوان نمونــه العربیــه فارســی و ایــران اینترنشــنال گزارش هایی‬ ‫را منتشــر می کننــد کــه در ان وضعیــت گرانــی و فقــر و تــورم و‬ ‫مدیریــت دولــت در ایــن حوزه از ســوی شــهروند‪-‬خبرنگاران مورد‬ ‫انتقــاد شــدید قــرار می گیــرد‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت هــم روز چهاردهــم فروردیــن در مــورد انچــه «قطار‬ ‫ابرتــورم در ایــران» خوانــد‪ ،‬هشــدار داد‪.‬‬ ‫«صدای امریکا» شــانزدهم فروردین اظهارات رئیس جمهوری‬ ‫در دیــدار بــا رهبــر انقــاب در مــورد مهــار تــورم و رشــد اقتصــادی‬ ‫را شــبیه بــه «طنــزی تلــخ» و «توهــم رشــد اقتصــاد و مهــار‬ ‫تــورم» خوانــد و اورد‪ :‬ســایه رکــود اقتصــادی در ســال جدیــد‬ ‫ســنگین تر خواهــد شــد و ایــن رکــود تحت تاثیــر عواملــی نظیــر‬ ‫تشــدید تحریــم‪ ،‬شــوک ارزی و وخامــت وضعیــت شــبکه بانکــی‬ ‫و محدودیت هــای اینترنــت بــرای کســب و کارهــای دیجیتال رقم‬ ‫خواهــد خــورد‪.‬‬ ‫رســانه های بیگانــه‪ :‬ســاختارهای اقتصــادی اصــاح نخواهنــد‬ ‫شــد!‬ ‫رســانه های خارجــی فارســی زبان اصــرار دارنــد کــه بــا ادامــه‬ ‫روندهــای موجــود بــه ویــژه در حــوزه سیاســت خارجــی و‬ ‫اقتصــادی‪ ،‬ایــران کاهــش تــورم را در ســالی کــه به همین عنوان‬ ‫نامگــذاری شــده اســت‪ ،‬تجربــه نخواهــد کــرد‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت همــان روز نخســت فروردیــن مدعــی شــد‪ :‬حاکــم‬ ‫نبــودن عقالنیــت در دســتگاه دیپلماســی بــه گســترش دامنــه‬ ‫بحــران انــرژی در ایــران و بدتــر شــدن شــرایط اقتصــادی مــردم‬ ‫منجــر خواهــد شــد‪.‬‬ ‫ایــن رســانه دوازدهــم فروردیــن هــم در گفــت و گــو بــا یــک‬ ‫کارشــناس اقتصــادی بــه بررســی ایــن مســاله پرداخــت‪.‬‬ ‫«جمشــید اســدی» در ارزیابــی خــود از وضعیــت اقتصــادی‬ ‫ایــران بــه مــواردی چــون اقتصــاد درهم ریختــه ناشــی از انچــه‬ ‫«تنش افــروزی نظــام بــا بــازار جهانــی‪ ،‬ندانـم کاری در مدیریــت و‬ ‫دورنمــای ســیاه مــردم نســبت بــه بهبــود اوضــاع » خوانــد‪ ،‬اشــاره‬ ‫کــرد و بــاال رفتــن تــورم را ناشــی از افزایــش پایــه پولــی و خلــق‬ ‫پــول دانســت کــه منجــر بــه فروپاشــی ارزش ریــال در برابــر دالر‬ ‫شــده اســت‪ .‬اســدی در ادامــه بی انضباطــی مالــی را از عوامــل‬ ‫پایــدار در تــورم و فروپاشــی ریــال برشــمرد و مدعــی شــد هیــچ‬ ‫شانســی بــرای بهبــود اوضــاع اقتصــادی وجــود نــدارد‪.‬‬ ‫«حســن منصــور» کارشــناس اقتصــادی هــم در گفــت و گــو‬ ‫بــا ایــران اینترنشــنال مدعــی شــد‪ :‬بــدون تغییــر در ســاختارهای‬ ‫سیاســت خارجــی و بهبــود روابــط بــا دنیــا و پذیــرش ســاختارهای‬ ‫اقتصــاد بین الملــل چــون ‪ ،FATF‬اصــاح ســاختار اقتصــادی‬ ‫ممکــن نیســت و ادامــه ایــن رونــد بــه فقــر و تــورم بیشــتر منجــر‬ ‫می شــود و این مســاله در ایران در کنترل سیاســتمداران اســت‬ ‫و نــه دســت اقتصاددانــان‪.‬‬ ‫«مولــود حاج ـی زاده» کارشــناس اقتصــادی در گفــت و گــو بــا‬ ‫ایــران اینترنشــنال بــا اشــاره بــه اینکــه ایــن تحــوالت در حــوزه‬ ‫دیپلماســی اســت کــه مولفه هــای اقتصــادی را تحــت تاثیــر قــرار‬ ‫می دهــد‪ ،‬انچــه را «رویکردهــای خصمانــه ایــران در منطقــه»‬ ‫خوانــد‪ ،‬مانعــی مهــم در مســیر بهبــود اقتصــادی و کاهــش تــورم‬ ‫دانســت‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت هــم روز چهاردهــم فروردیــن در گزارشــی اورد‪:‬‬ ‫رشــد قیمــت ارز اولیــن مانــع در برابــر تحقــق وعــده مهــار تــورم و‬ ‫ت متحــول نشــدن سیاسـت های‬ ‫بهبــود اوضــاع اســت ‪ .‬در صــور ‬ ‫کالن نظــام بــه ویــژه در حــوزه سیاســت خارجــی‪ ،‬از خردادمــاه تــا‬ ‫پایــان تابســتان بایــد جهــش مجــدد نــرخ دالر و رســیدن قیمــت‬ ‫ان بــه اســتانه ‪ ۷۵‬هــزار تومــان را شــاهد بــود‪.‬‬ ‫ایــن رســانه در ادامــه اورد‪ :‬اصــرار دولــت بــر چــاپ پــول بــرای‬ ‫جبــران کســری بودجــه و نپذیرفتــن ریســک افزایــش قیمــت‬ ‫بنزیــن ســبب شــد ه اســت سیاســت دســتوری کنتــرل نــرخ ارز‬ ‫بــا ارزپاشــی قابــل تــداوم نباشــد و هماننــد بــازه زمانــی اذر تــا‬ ‫اســفند ‪ ،۱۴۰۱‬ایــن رویکــرد تنهــا بــه فشــردگی فنــر کنتــرل نــرخ‬ ‫ارز و جهــش مجــدد ان بــا قــدرت بیشــتر منجــر شــود‪ .‬در چنیــن‬ ‫شــرایطی‪ ،‬تنهــا راه نجــات ایــران تغییــر در سیاس ـت های پولــی‬ ‫ق قرضــه اســت کــه دولــت بــرای‬ ‫و حرکــت بــه ســمت عرضــه اورا ‬ ‫مهــار نقدینگــی‪ ،‬ســرمایه مــردم را از ایــن طریــق جــذب و ان را‬ ‫در چرخــه تولیــد بــه کار بینــدازد؛ امــا مانــع بــر ســر ایــن ایــده هــم‬ ‫مســئله اعتمــاد عمومــی اســت‪.‬‬ ‫بــه ادعــای ایندیپندنــت‪ ،‬نگاهــی بــه پشــت ســر به خوبــی اینــده‬ ‫اقتصــادی جمهــوری اســامی را ترســیم می کنــد‪ .‬اقتصــادی کــه‬ ‫بــر خودتخریبــی تاکیــد دارد و حتــی بــه قیمــت فروپاشــی حاضــر‬ ‫نیســت سیاســت های بنیادیــن در عرصــه سیاســت داخلــی و‬ ‫تعامــات بین المللــی را تغییــر دهــد و مســیر فســاد و رانــت را‬ ‫قطــع کنــد‪.‬‬ ‫هدف دولت رفع فقر نیست؟‬ ‫رســانه های خارجــی فارســی زبان بــه طــور مســتقیم یــا در‬ ‫لفافــه گزارش هــای خــود ایــن ایــده را القــا می کننــد کــه نــه‬ ‫تنهــا هــدف نظــام کنتــرل تــورم و کاهــش فقــر نیســت‪ ،‬بلکــه بــا‬ ‫سیاسـت هایی چــون تعییــن دســتمزد کارگــران و سیاسـت های‬ ‫اقتصــادی بــه دنبــال تعمیــق فقــر اســت‪.‬‬ ‫«لیلــی خامنــه» در برنامــه «چشــم انداز» ایــران اینترنشــنال‬ ‫بــا اشــاره بــه افزایــش ‪ ۲۷‬درصــدی دســتمزد کارگــران در برابــر‬ ‫افزایــش ‪ ۶۰‬درصــدی مالیــات‪ ،‬مدعــی شــد بــا حکمرانــی مواجــه‬ ‫هســتیم کــه قصــد نــدارد فقــر و تــورم را کنتــرل کنــد‪.‬‬ ‫«رضــا غیبــی» هــم در همیــن برنامــه مدعــی شــد جمهــوری‬ ‫اســامی بــه دنبــال «محــروم داری» در حــوزه فقــر اســت‪،‬‬ ‫چــون فقــر منجــر بــه وابســتگی و کاهــش ســقف خواســته ها‬ ‫و کنتــرل مــردم در بزنگاه هــا خواهــد شــد‪ .‬غیبــی در اظهاراتــی‬ ‫متناقــض نتیجــه چنیــن سیاســتی را کــه ان را بــه نظــام نســبت‬ ‫داد «اعتراضــات خیابانــی» دانســت‪ .‬معلــوم نیســت چگونــه بــه‬ ‫ادعــای غیبــی نظــام بــه دنبــال محــروم نــگاه داشــتن مــردم بــرای‬ ‫کنتــرل اعتراضــات اســت در حالــی کــه همیــن فقــر منجــر بــه‬ ‫اعتــراض خواهــد شــد‪.‬‬ ‫حســن منصــور هــم در همیــن شــبکه مدعــی شــد دولــت بــه‬ ‫منظــور کنتــرل اجتماعــی‪ ،‬بــه دنبــال فقیرتــر کــردن مــردم اســت و‬ ‫مهــار تــورم شــعاری بیــش نیســت‪ .‬ایــن ادعاهــا در حالــی مطــرح‬ ‫می شــود کــه عملکــرد اقتصــادی تیــم رئیســی در دوره تصــدی بــر‬ ‫دولــت ســیزدهم بــر محــور محرومیت زدایــی تنظیــم شــده و ایــن‬ ‫سیاســت بارهــا از ســوی رهبــری مــورد تاییــد قــرار گرفتــه اســت‪.‬‬ ‫مســاله دســتمزد کارگــران و پیش گویــی تــورم و اعتراضــات‬ ‫اجتماعــی‬ ‫مســاله اعتراضــات اجتماعــی موضــوع بــاب میــل رســانه های‬ ‫خارجــی فارسـی زبان اســت کــه بــه هــر بهانـه ای تــاش می کننــد‬ ‫اعتراضــات گســترده مطلوبشــان را در ایــران پیش بینــی کننــد‪.‬‬ ‫مســاله تعییــن حداقــل دســتمزد کارگــران در روزهــای اخیــر گویــا‬ ‫ایــن بهانــه را فراهــم اورده اســت‪ .‬ســیاه نمایی در مــورد وضعیت‬ ‫تــورم و تــوان معیشــتی کارگــران در ســال اینــده موضوعی اســت‬ ‫کــه رســانه های یادشــده بــر ان تمرکــز دارنــد‪.‬‬ ‫رادیــو فــردا هفتــم فروردیــن در گزارشــی ایــن میــزان افزایــش را‬ ‫بــه یــک شــوخی تلــخ و دردنــاک نــزد فعــاالن کارگــری تعبیرکــرده‬ ‫اســت‪ .‬ایــن رســانه در مصاحبـه ای بــا «پیمــان شــجیراتی» درروز‬ ‫هفتــم فروردیــن ایــن میــزان افزایــش رابــا توجــه بــه میــزان تــورم‬ ‫بــه معنــای ســرکوب مــزد میلیون هــا کارگــر و بازنشســته دانســت‬ ‫کــه نتیجــه ای جــز فقــر فالکــت بیشــتر بــرای انــان نخواهــد‬ ‫داشــت‪.‬‬ ‫ایــن کارشــناس بــا کاربــرد تعابیــری چــون «اعــان جنــگ‬ ‫اقتصــادی دولــت علیــه کارگــران و بازنشســتگان»‪« ،‬جنایــت‬ ‫در حــق کارگــران»‪« ،‬نگــه داشــتن حقــوق کارگــران روی خــط‬ ‫مــرگ» مســاله تعییــن دســتمزد را مســاله ای سیاســی دانســت‬ ‫و مدعــی شــد دولــت بــه خاطــر علــم بــه تــوان کارگــران در‬ ‫تعییــن محاســبات و معــادالت سیاســی و اقتصــادی در کشــور‪،‬‬ ‫می خواهــد کارگــران را چــه از نظــر شــغلی چــه از نظــر اقتصــادی‬ ‫در وضعیتــی بی ثبــات نگــه دارد‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت فارســی هــم روز پنجــم فروردیــن نوشــت‪ :‬جامعــه‬ ‫کارگــری ایــران از اعــام حداقــل افزایــش دســتمزد خشــمگین‬ ‫شــده اســت و ایــن اقــدام دولــت را حمایــت یک ســویه از کارفرمــا‬ ‫می دانــد‪ .‬سیاســت های دولــت ســیزدهم در زمینــه دســتمزد‪،‬‬ ‫ســرخوردگی کارگــران‪ ،‬فقــر مزمــن و بی انگیــزه شــدن ایــن‬ ‫جامعــه را درپــی داشــته اســت‪.‬‬ ‫رادیــو فــردا پنجــم فروردیــن در گزارشــی مدعــی شــد بــا توجــه‬ ‫بــه دورنمــای اقتصــاد ایــران در ســال جــاری و حقــوق پاییــن‬ ‫مشــخص شــده در ســال ‪ ۱۴۰۲‬بعیــد نیســت کــه اعتراض هــا بــه‬ ‫حقــوق پاییــن از اول ســال اغــاز شــود‪.‬‬ ‫در همیــن راســتا ایــن رســانه ها در روزهــای گذشــته اخبــار همه‬ ‫تجمعــات صنفــی را بــه طور گســترده بازتــاب داده اند‪.‬‬ ‫ایندیپندنــت فارســی درروزهــای ابتدایــی ســال بــه بازتــاب‬ ‫تجمعــات اعتراضــی بازنشســتگان در برخــی شــهرها‪ ،‬در کنــار‬ ‫پوشــش اخبــار مرتبــط بــا افزایــش قیمت هــا در ســال جدیــد‬ ‫پرداخــت‪ .‬ایــن رســانه روز ششــم فروردیــن نوشــت‪ :‬اعتراضــات‬ ‫بازنشســتگان در دو مــاه گذشــته و همزمــان بــا افزایــش نــرخ‬ ‫تــورم و کاهــش قــدرت خریــد مــردم دوچنــدان شــده اســت‪.‬‬ ‫ایــن رســانه روز چهاردهــم فروردیــن هــم در گزارشــی بــا اســتناد‬ ‫بــه نظــر «ناظــران» پیش بینــی کــرد کــه افزایــش «ناچیــز»‬ ‫حداقــل حقــوق در ســال ‪ ،۱۴۰۲‬ایــن رونــد را تشــدید خواهــد‬ ‫کــرد‪.‬‬ ‫جمع بندی‬ ‫واهمه افکنــی در مــورد میــزان رشــد تــورم و گســترش فقــر‬ ‫در ســال ‪ ،۱۴۰۲‬تــاش بــرای غیردقیــق نشــان دادن امارهــای‬ ‫رســمی‪ ،‬اتهام زنــی بــه نظــام در زمینــه دس ـت کاری و سانســور‬ ‫امــار‪ ،‬القــاء نبــود اراده در حاکمیــت بــرای اصــاح ســاختارهای‬ ‫اقتصــادی و سیاســی‪ ،‬پیش بینــی شــرایط ســخت اقتصــادی‬ ‫بــرای مــردم و پیش گویــی در مــورد نضــج گرفتــن اعتراضــات‬ ‫خیابانــی مهمتریــن محورهایــی اســت کــه رســانه های خارجــی‬ ‫فارســی زبان گزارش هــای خــود در مــورد وضعیــت اقتصــادی‬ ‫کشــور در ســال جدیــد را بــر مبنــای ان تنظیــم می کننــد‪.‬‬ ‫تهــی نشــان دادن شــعار ســال از معنــا و مفهــوم موثــر‪ ،‬بــه‬ ‫ویــژه از همــان ابتــدای دهــه ‪ ۱۳۹۰‬کــه نامگــذاری ســال پیرامــون‬ ‫اهــداف اقتصــادی صــورت گرفــت‪ ،‬همــواره در دســتور کار‬ ‫رســانه های فارســی زبان قــرار داشــته اســت و امــری غریــب و‬ ‫نامعمــول نیســت؛ از «جهــاد اقتصــادی»‪« ،‬جهــش تولیــد»‪،‬‬ ‫«حمایــت از کاالی ایرانــی»‪« ،‬حمایــت از کار و ســرمایه ایرانــی»‬ ‫و ‪ ...‬گرفتــه تــا «تولیــد‪ ،‬دانش بنیــان‪ ،‬اشــتغال افریــن» و «مهار‬ ‫تــورم‪ ،‬رشــد تولیــد» همگــی در ســال های متوالــی امــاج حملــه‬ ‫و موضــوع منفی بافــی ایــن رســانه ها بــوده اســت؛ رســانه هایی‬ ‫کــه تحقــق ایــن شــعارها موجودیــت و منافعشــان را تهدیــد‬ ‫می کنــد‪.‬‬ صفحه 6 ‫‪1402‬‬ ‫‪7‬‬ ‫پنج شنبه ‪ 24‬فروردین * سال چهارم * شمـاره ‪37‬‬ ‫نرم افزار انتی ویروس چگونه کار می کند‬ ‫برنامه هــای انتی ویــروس نرم افزارهــای قدرتمنــدی هســتند کــه در رایانه هــای وینــدوزی‬ ‫ضــروری هســتند‪ .‬اگــر تابه حــال بــه ایــن فکــر کرده ایــد کــه برنامه هــای انتی ویــروس‬ ‫چگونــه ویروس هــا را شناســایی می کننــد‪ ،‬در رایانــه شــما چــه می کننــد و ایــا نیــاز بــه‬ ‫انجــام اســکن منظــم سیســتم داریــد‪ ،‬ادامــه مطلــب را بخوانیــد‪.‬‬ ‫یــک برنامــه انتی ویــروس بخشــی ضــروری از یــک اســتراتژی امنیتــی چندالیــه اســت‪.‬‬ ‫حتــی اگــر کاربــر هوشــمند رایانـه ای باشــید‪ ،‬جریــان دائمــی اســیب پذیری بــرای مرورگرهــا‪،‬‬ ‫برنامه هــای افزودنــی و خــود سیســتم عامل وینــدوز‪ ،‬حفاظــت از انتی ویــروس را مهــم‬ ‫می کنــد‪.‬‬ ‫اســکن در دسترســی ‪ :‬نرم افــزار انتی ویــروس در پس زمینــه رایانــه شــما اجــرا می شــود‬ ‫و هــر فایلــی را کــه بــاز می کنیــد بررســی می کنــد‪ .‬ایــن به طورکلــی بســته بــه برنامــه‬ ‫انتی ویــروس شــما به عنــوان اســکن بــدون دسترســی‪ ،‬اســکن پس زمینــه‪ ،‬اســکن ســاکن‪،‬‬ ‫محافظــت در زمــان واقعــی یــا چیــز دیگــری شــناخته می شــود‪.‬‬ ‫وقتــی روی یــک فایــل ‪ EXE‬دو بــار کلیــک می کنیــد‪ ،‬ممکــن اســت بــه نظــر برســد کــه‬ ‫برنامــه بالفاصلــه راه انــدازی می شــود امــا این طــور نیســت‪ .‬نرم افــزار انتی ویــروس شــما‬ ‫ابتــدا برنامــه را بررســی می کنــد و ان را بــا ویروس هــا‪ ،‬کرم هــا و ســایر انــواع بدافزارهــای‬ ‫شناخته شــده مقایســه می کنــد‪ .‬نرم افــزار انتی ویــروس شــما همچنیــن برنامه هــا را بــرای‬ ‫انــواع رفتــار بــدی کــه ممکــن اســت نشــان دهنده یــک ویــروس جدیــد و ناشــناخته باشــد‪،‬‬ ‫بررســی می کنــد‪.‬‬ ‫برنامه هــای انتی ویــروس انــواع دیگــری از فایل هــای حــاوی ویــروس را نیــز اســکن‬ ‫می کننــد‪ .‬به عنوان مثــال‪ ،‬یــک فایــل بایگانــی‪ zip.‬ممکــن اســت حــاوی ویروس هــای‬ ‫فشــرده باشــد‪ ،‬یــا یــک ســند ‪ Word‬می توانــد حــاوی یــک ماکــرو مخــرب باشــد‪ .‬فایل هــا‬ ‫هــر زمــان کــه اســتفاده می شــوند اســکن می شــوند بــرای مثــال‪ ،‬اگــر یــک فایــل ‪ EXE‬را‬ ‫دانلــود کنیــد‪ ،‬بالفاصلــه قبــل از اینکــه ان را بازکنیــد‪ ،‬اســکن می شــود‪.‬‬ ‫اســتفاده از انتی ویــروس بــدون اســکن بــدون دسترســی امکان پذیــر اســت‪ ،‬امــا‬ ‫به طورکلــی ایــن ایــده خوبــی نیســت‪ .‬ویروس هایــی کــه از حفره هــای امنیتــی در برنامه هــا‬ ‫سوءاســتفاده می کننــد توســط اســکنر دســتگیر نمی شــوند‪ .‬پس ازاینکــه یــک ویــروس‬ ‫سیســتم شــمارا الــوده کــرد‪ ،‬حــذف ان بســیار ســخت تر اســت‪( .‬همچنیــن ســخت اســت‬ ‫کــه مطمئــن شــویم بدافــزار تابه حــال به طــور کامــل حذف شــده اســت‪).‬‬ ‫اســکن کامــل سیســتم ‪ :‬بــه دلیــل اســکن در دســترس‪ ،‬معمــوال ً نیــازی بــه اجــرای‬ ‫اســکن های تمــام سیســتم نیســت‪ .‬اگــر ویروســی را در رایانــه خــود دانلــود کنیــد‪ ،‬برنامــه‬ ‫انتی ویــروس شــما بالفاصلــه متوجــه خواهــد شــد‪ .‬الزم نیســت ابتــدا اســکن را به صــورت‬ ‫دســتی شــروع کنیــد‪.‬‬ ‫بااین حــال‪ ،‬اســکن تمــام سیســتم می توانــد بــرای برخــی مــوارد مفیــد باشــد‪ .‬اســکن کامــل‬ ‫سیســتم زمانــی مفیــد اســت کــه شــما به تازگــی یــک برنامــه انتی ویــروس را نصب کرده ایــد‪.‬‬ ‫تضمیــن می کنــد کــه هیــچ ویروســی در رایانــه شــما خامــوش نباشــد‪ .‬اکثــر برنامه هــای‬ ‫انتی ویــروس اســکن های کامــل سیســتم را برنامه ریــزی می کننــد‪ ،‬اغلــب یک بــار در‬ ‫هفتــه‪ .‬ایــن تضمیــن می کنــد کــه از اخریــن فایل هــای تعریــف ویــروس بــرای اســکن‬ ‫سیســتم شــما بــرای ویروس هــای غیرفعــال اســتفاده می شــود‪.‬‬ ‫ایــن اســکن کامــل دیســک همچنیــن می توانــد هنــگام تعمیــر کامپیوتــر مفیــد باشــد‪ .‬اگــر‬ ‫می خواهیــد رایانـه ای کــه قبــا ً الوده شــده اســت را تعمیــر کنیــد‪ ،‬قــرار دادن هارددیســک‬ ‫ان در رایانــه دیگــری و انجــام یــک اســکن کامــل سیســتم بــرای ویروس هــا (در صــورت‬ ‫عــدم نصــب مجــدد کامــل وینــدوز) مفیــد اســت‪ .‬بااین حــال‪ ،‬زمانــی کــه یــک برنامــه‬ ‫انتی ویــروس از قبــل از شــما محافظــت می کنــد‪ ،‬معمــوال ً مجبــور نیســتید اســکن های‬ ‫کامــل سیســتم را اجــرا کنیــد‪ .‬همیشــه در پس زمینــه اســکن می کنــد و اســکن های منظــم‬ ‫و تمــام سیســتم خــود را انجــام می دهــد‪.‬‬ ‫تعاریــف ویــروس ‪:‬نرم افــزار انتی ویــروس شــما بــرای شناســایی بدافــزار بــه تعاریــف‬ ‫ویــروس متکــی اســت‪ .‬بــه همیــن دلیــل اســت کــه به طــور خــودکار فایل هــای تعریــف‬ ‫جدیــد و بــه روز شــده را دانلــود می کنــد یک بــار در روز یــا حتــی بیشــتر‪ .‬فایل هــای‬ ‫تعریــف حــاوی امضاهایــی بــرای ویروس هــا و ســایر بدافزارهایــی هســتند کــه در طبیعــت‬ ‫بــا ان هــا مواجــه شــده اند‪ .‬هنگامی کــه یــک برنامــه انتی ویــروس یــک فایــل را اســکن‬ ‫می کنــد و متوجــه می شــود کــه فایــل بــا یــک بدافــزار شناخته شــده مطابقــت دارد‪ ،‬برنامــه‬ ‫انتی ویــروس اجــرای فایــل را متوقــف می کنــد و ان را در «قرنطینــه» قــرار می دهــد‪.‬‬ ‫بســته بــه تنظیمــات برنامــه انتی ویــروس شــما‪ ،‬برنامــه انتی ویــروس ممکــن اســت به طــور‬ ‫خــودکار فایــل را حــذف کنــد یــا ممکــن اســت بتوانیــد به هرحــال اجــازه دهیــد فایــل اجــرا‬ ‫شــود‪ ،‬اگــر مطمئــن هســتید کــه مثبــت کاذب اســت‪.‬‬ ‫شــرکت های انتی ویــروس بایــد به طــور پیوســته از جدیدتریــن بدافزارهــا بــه روز باشــند‬ ‫و به روزرســانی هایی را منتشــر کننــد کــه اطمینــان حاصــل می کنــد کــه بدافــزار توســط‬ ‫برنامه هایشــان دســتگیر می شــود‪ .‬ازمایشــگاه های انتی ویــروس از ابزارهــای مختلفــی‬ ‫بــرای جداســازی ویروس هــا‪ ،‬اجــرای ان هــا در جعبه هــا و انتشــار به روزرســانی های‬ ‫به موقــع اســتفاده می کننــد کــه تضمیــن می کنــد کاربــران در برابــر قطعــه جدیــد بدافــزار‬ ‫محافظــت می شــوند‪.‬‬ ‫اکتشــافی ‪ :‬برنامه هــای انتی ویــروس همچنیــن از روش هــای اکتشــافی و یادگیــری‬ ‫ماشــینی اســتفاده می کننــد‪ .‬مدل هــای یادگیــری ماشــینی بــا تجزیه وتحلیــل صدهــا یــا‬ ‫هــزاران بدافــزار بــرای یافتــن ویژگی هــا یــا رفتارهــای مشــترک ایجــاد می شــوند‪ .‬ایــن ترکیــب‬ ‫بــه یــک برنامــه انتی ویــروس اجــازه می دهــد تــا انــواع جدیــد یــا اصالح شــده بدافــزار را‬ ‫حتــی بــدون فایل هــای تعریــف ویــروس شناســایی کنــد‪ .‬به عنوان مثــال‪ ،‬اگــر یــک برنامــه‬ ‫انتی ویــروس متوجــه شــود کــه یــک برنامــه در حــال اجــرا بــر روی سیســتم شــما در حــال‬ ‫تــاش بــرای بــاز کــردن هــر فایــل ‪ EXE‬در سیســتم شــما اســت و بــا نوشــتن یــک نســخه از‬ ‫برنامــه اصلــی در ان‪ ،‬ان را الــوده می کنــد‪ ،‬برنامــه انتی ویــروس می توانــد ایــن برنامــه را‬ ‫به عنــوان یــک برنامــه جدیــد تشــخیص دهــد‪.‬‬ ‫هیــچ برنامــه انتی ویروســی کامــل نیســت‪ .‬اکتشــافی کــه بیش ازحــد تهاجمــی هســتند‬ ‫یــا مدل هــای یادگیــری ماشــینی کــه به اشــتباه امــوزش داده شــده اند می تواننــد به طــور‬ ‫تصادفــی نرم افــزار کامــا ً ایمــن را به عنــوان بدافــزار عالمت گــذاری کننــد‪.‬‬ ‫مــوارد مثبــت کاذب ‪ :‬بــه دلیــل حجــم زیــاد نرم افــزار موجــود‪ ،‬ایــن امــکان وجــود دارد‬ ‫کــه برنامه هــای انتی ویــروس گهــگاه بگوینــد یــک فایــل یــک ویــروس اســت درحالی کــه‬ ‫درواقــع یــک فایــل کامــا ً ایمــن اســت‪ .‬ایــن به عنــوان «مثبــت کاذب» شــناخته می شــود‪.‬‬ ‫گاهــی اوقــات‪ ،‬شــرکت های انتی ویــروس حتــی اشــتباهاتی ماننــد شناســایی فایل هــای‬ ‫سیســتم وینــدوز‪ ،‬برنامه هــای محبــوب شــخص ثالــث یــا فایل هــای برنامــه انتی ویــروس‬ ‫خودشــان را به عنــوان ویــروس مرتکــب می شــوند‪ .‬ایــن مــوارد مثبــت کاذب می تواننــد‬ ‫بــه سیســتم های کاربــران اســیب بزننــد چنیــن اشــتباهاتی معمــوال ً در اخبــار منتشــر‬ ‫می شــوند‪ ،‬ماننــد زمانــی کــه ‪ Microsoft Security Essentials Google Chrome‬را‬ ‫به عنــوان یــک ویــروس شناســایی کــرد‪ AVG ،‬بــه نســخه های ‪ 64‬بیتــی وینــدوز ‪ 7‬اســیب‬ ‫رســاند یــا ‪ Sophos‬خــود را به عنــوان بدافــزار معرفــی کــرد‪.‬‬ ‫اکتشــافی همچنیــن می توانــد نــرخ مثبــت کاذب را افزایــش دهــد‪ .‬یــک انتی ویــروس‬ ‫ممکــن اســت متوجــه شــود کــه یــک برنامــه مشــابه یــک برنامــه مخــرب عمــل می کنــد و‬ ‫به اشــتباه ان را به عنــوان یــک ویــروس شناســایی می کنــد‪.‬‬ ‫باوجودایــن‪ ،‬مــوارد مثبــت کاذب در اســتفاده معمولــی نســبتا ً نــادر اســت‪ .‬اگــر‬ ‫انتی ویــروس شــما می گویــد فایلــی مخــرب اســت‪ ،‬به طورکلــی بایــد ان را بــاور کنیــد‪.‬‬ ‫اگــر مطمئــن نیســتید کــه فایلــی واقعــا ویــروس اســت‪ ،‬می توانیــد ان را در ‪VirusTotal‬‬ ‫(کــه اکنــون متعلــق بــه ‪ Google‬اســت) اپلــود کنیــد‪ VirusTotal .‬فایــل را بــا انــواع انتــی‬ ‫ویروس هــای مختلــف اســکن می کنــد و بــه شــما می گویــد کــه هرکــدام در مــورد انچــه‬ ‫می گوینــد‪.‬‬ ‫نرخ هــای تشــخیص ‪ :‬برنامه هــای انتی ویــروس مختلــف نرخ هــای تشــخیص متفاوتــی‬ ‫دارنــد و هــم تعاریــف ویــروس و هــم اکتشــافی ها بــه ایــن اختالفــات کمــک می کننــد‪.‬‬ ‫برخــی از شــرکت های انتی ویــروس ممکــن اســت اکتشــافی موثرتــری داشــته باشــند‬ ‫و تعاریــف ویــروس بیشــتری را نســبت بــه رقبــای خــود منتشــر کننــد و درنتیجــه نــرخ‬ ‫شناســایی باالتــری را بــه همــراه داشــته باشــند‪.‬‬ ‫برخــی از ســازمان ها ازمایش هــای منظمــی از برنامه هــای انتی ویــروس در مقایســه بــا‬ ‫یکدیگــر انجــام می دهنــد و میــزان شناســایی ان هــا را در دنیــای واقعــی مقایســه می کننــد‪.‬‬ ‫‪ AV-Comparitives‬به طــور منظــم مطالعاتــی را منتشــر می کنــد کــه وضعیــت فعلــی‬ ‫نــرخ تشــخیص انتی ویــروس را مقایســه می کنــد‪ .‬نرخ هــای تشــخیص در طــول زمــان‬ ‫تغییــر می کننــد‪ .‬هیــچ بهتریــن محصولــی وجــود نــدارد کــه به طــور مــداوم در بــاال باشــد‪.‬‬ ‫اگــر واقعــا ًبــه دنبــال ایــن هســتید کــه ببینیــد یــک برنامــه انتی ویــروس چقــدر موثــر اســت‬ ‫و کدام یــک بهتریــن هســتند‪ ،‬مطالعــات نــرخ تشــخیص مــکان مناســبی اســت کــه بایــد‬ ‫جســتجو کنیــد‪.‬‬ ‫تســت یــک برنامــه انتی ویــروس ‪:‬اگــر می خواهیــد ازمایــش کنیــد کــه ایــا یــک برنامــه‬ ‫انتی ویــروس به درســتی کار می کنــد یــا خیــر‪ ،‬می توانیــد از فایــل تســت ‪ EICAR‬اســتفاده‬ ‫کنیــد‪ .‬فایــل ‪ EICAR‬یــک روش اســتاندارد بــرای ازمایــش برنامه هــای انتی ویــروس اســت‬ ‫درواقــع خطرنــاک نیســت‪ ،‬امــا برنامه هــای انتی ویــروس طــوری رفتــار می کننــد کــه گویــی‬ ‫خطرنــاک اســت و ان را به عنــوان یــک ویــروس شناســایی می کننــد‪ .‬ایــن بــه شــما امــکان‬ ‫می دهــد پاســخ های برنامــه انتی ویــروس را بــدون اســتفاده از ویــروس زنــده ازمایــش‬ ‫کنیــد‪.‬‬ ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫هوشمصنوعی‬ ‫محمدرضــا ملــک شــاهکوهی ‪/‬تیتــر ســپید هــوش‬ ‫مصنوعــی یــا ‪ AI‬بــه معنــی هــوش ایجــاد شــده‬ ‫توســط ماشــین هــا‪ ،‬بــه ویــژه کامپیوترهــا‪ ،‬اســت‪.‬‬ ‫‪ AI‬مــی توانــد بــه صــورت خــودکار و بــدون نیــاز بــه‬ ‫دخالــت انســانی‪ ،‬اطالعــات را تجزیــه و تحلیــل کنــد‬ ‫و بــر اســاس ان تصمیــم گیــری و عمــل کند‪ .‬هوش‬ ‫مصنوعــی مــی توانــد بــه عنــوان کمکــی بــرای انجــام‬ ‫کارهــای پیچیــده و مجموعــه ای‪ ،‬ارائــه شــود و بــه‬ ‫برنامــه هــای هوشــمند‪ ،‬ســاختارهای پایــدار تــر‪،‬‬ ‫بهینــه ســازی مصــرف انــرژی و تولیــد روش هــای‬ ‫موثــر بــرای پشــتیبانی و ارتقــاء توســعه کمــک کنــد‪.‬‬ ‫هــوش مصنوعــی یکــی از پیشــرفت های بــزرگ‬ ‫صنعــت تکنولــوژی اســت کــه در زمینه هــای مختلفــی‬ ‫از جملــه پزشــکی‪ ،‬حمــل و نقــل‪ ،‬پوشــیدنی های‬ ‫هوشــمند‪ ،‬رباتیــک‪ ،‬امنیــت‪ ،‬خدمــات بانکــی و ‪...‬‬ ‫اســتفاده می شــود‪ .‬ایــن فنــاوری می توانــد زندگــی مــا را‬ ‫بهبــود بخشــد امــا در عیــن حال می توانــد چالش هایی‬ ‫را نیــز بوجــود اورد‪.‬‬ ‫اثرات هوش مصنوعی در جامعه‬ ‫اثــرات هــوش مصنوعــی در جامعــه شــامل مــوارد‬ ‫زیــر اســت‪:‬‬ ‫‪ .۱‬بهبــود کیفیــت زندگــی‪ :‬هــوش مصنوعــی می تواند‬ ‫در بهبــود کیفیــت زندگــی مــردم نقــش داشــته باشــد‪،‬‬ ‫مثــا بــا اســتفاده از هــوش مصنوعــی در پزشــکی‬ ‫می تــوان از امکانــات بهتــر بــرای تشــخیص بیماری هــا‬ ‫و درمــان انهــا اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫‪ .۲‬رشــد اقتصــادی‪ :‬هــوش مصنوعــی می توانــد‬ ‫بــرای رشــد اقتصــادی جوامــع مفیــد باشــد‪ .‬تقریبــا‬ ‫در تمــام صنایــع می تــوان از هــوش مصنوعــی‬ ‫اســتفاده کــرد‪.‬‬ ‫‪ .۳‬توســعه برابــری‪ :‬بــا توســعه هــوش مصنوعــی‪،‬‬ ‫افــراد بــه خدمــات بیشــتری دسترســی داشــته‬ ‫باشــند و در نتیجــه برابــری بیشــتری در جامعــه بــه‬ ‫دســت ایــد‪.‬‬ ‫‪ .۴‬نگرانی هــای مربــوط بــه اشــتغال‪ :‬در بعضــی از‬ ‫صنایــع‪ ،‬ماننــد صنایــع تولیــدی و خدماتــی‪ ،‬هــوش‬ ‫مصنوعــی می توانــد بــه افزایــش بهــره وری و کاهــش‬ ‫هزینه هــا منجــر شــود امــا بــه دلیــل اینکــه برخــی از‬ ‫کارهــا توســط ربات هــا و هــوش مصنوعــی انجــام‬ ‫شــوند‪ ،‬ایــن می توانــد بــرای بعضــی از افــراد مزیــت‬ ‫ناکوکــی نســبت بــه ســایران بــه ارمغــان اورد و باعــث‬ ‫نارضایتــی در جامعــه شــود‪.‬‬ ‫‪ .۵‬خطــرات امنیتــی‪ :‬هــوش مصنوعــی می توانــد‬ ‫بــه دسترســی غیرمجــاز بــه داده هــا‪ ،‬نفــوذ و‬ ‫جاسوســی بشــریات‪ ،‬یــا حتــی ســرقت هویــت نیــز‬ ‫منتهــی شــود‪.‬‬ ‫هــوش مصنوعــی (‪ )AI‬یکــی از فناوری هــای مهــم‬ ‫و صنعتــی اســت کــه در ســال های اخیــر پیشــرفت‬ ‫چشــمگیری داشــته و بســیاری از صنایع و قطاع های‬ ‫اقتصــادی بــه کاربــرد ان روی اورده انــد‪ .‬هــوش‬ ‫مصنوعــی بــه عنــوان یــک فنــاوری قدرتمنــد بــه‬ ‫شــرکت ها کمــک می کنــد تــا فرایندهــای کســب و کار‬ ‫را بهبــود داده و همچنیــن باعــث کاهــش هزینــه و‬ ‫افزایــش بهــره وری می شــود‪ .‬در ایــن راســتا تاثیــرات‬ ‫مختلفــی بــر روی اقتصــاد جامعــه دارد کــه نکاتــی از‬ ‫ان بــه شــرح زیــر می باشــد‪:‬‬ ‫‪ .۱‬ایجــاد اشــتغال‪ :‬بــا توســعه صنایــع هوشــمند و‬ ‫کاربــرد هــوش مصنوعــی‪ ،‬ایجــاد امکاناتــی بــرای‬ ‫اشــتغال و ســرمایه گذاری در قطاع هــای مختلــف‬ ‫ایجــاد می شــود‪ .‬همچنیــن بهبود فرایندهای کســب‬ ‫و کار می توانــد باعــث ایجــاد رقابــت ســالم در بــازار‬ ‫کار شــود‪.‬‬ ‫‪ .۲‬بهبــود کارایــی و کاهــش هزینه هــا‪ :‬بــا کاربــرد‬ ‫هــوش مصنوعــی در فرایندهــای کســب و کار‪،‬‬ ‫امــکان بهبــود کارایــی و افزایــش ســرعت در پاســخ‬ ‫بــه نیازهــای مشــتریان فراهم می شــود‪ .‬همچنین‬ ‫تصمیم گیری هــای مبتنــی بــر اطالعــات و داده هــا‬ ‫باعــث کاهــش خطــا و هزینه هــای مرتبط بــا ان ها‬ ‫می شــود‪.‬‬ ‫‪ .۳‬فعالیت هــای خالقانــه‪ :‬بــا اســتفاده از هــوش‬ ‫مصنوعــی‪ ،‬تمرکــز افــراد بــر فعالیت هایــی از قبیــل‬ ‫ایجــاد ایده هــای جدیــد و خالقیــت در برنامه ریــزی‬ ‫خواهــد بــود‪ .‬ایــن کار در پیشــبرد کسـب وکار بســیار‬ ‫موثــر خواهــد بــود‪.‬‬ ‫‪ .۴‬تامین امنیت‪ :‬امنیت و حفاظت از اطالعات‪ ،‬یکی‬ ‫از مهم تریــن مــواردی اســت کــه نیازمنــد راه حل هــای‬ ‫هوشــمند و کاربــرد اســان هــوش مصنوعــی هســتند‪.‬‬ ‫ایــن راهکارهــا باعــث ارتقــای امنیــت اقتصــاد جامعــه‬ ‫شــده و کمــک مــی کننــد تــا پیامدهــای ناشــی از نفــوذ‬ ‫و جاسوســی در بانک هــا‪ ،‬شــرکت ها و صندوق هــای‬ ‫قرض الحســنه کاهــش پیــدا کنــد‪.‬‬ ‫‪ .۵‬تاثیــر بــر کارکردهــای بشــری‪ :‬بــا توجــه بــه‬ ‫پیشــرفت هــوش مصنوعــی‪ ،‬برخــی از کارکردهــای‬ ‫بشــری وجــود نخواهنــد داشــت‪ .‬بــرای مثــال‪،‬‬ ‫اتوماســیون تولیــد و کاربــرد ربات هــا در برخــی از‬ ‫صنایــع‪ ،‬مــی توانــد باعــث ایجــاد عــدم تعــادل در‬ ‫بــازار کار باشــد و افــراد را بــا بیــکاری روبــرو کنــد‪.‬‬ ‫در ایــن راســتا‪ ،‬بایــد از طریــق امــوزش و ارتقــای‬ ‫مهارت هــای شــغلی‪ ،‬بــرای اینــده کارامــد و نیازهای‬ ‫بــازار کار امــاده شــد‪.‬‬ صفحه 7 ‫تـــــــیتر‬ ‫ســپید‬ ‫‪ -37‬سال چهارم‬ ‫‪- 1444‬شماره ‪-37‬‬ ‫‪/‬رمضان‪1444/‬‬ ‫‪/22‬رمضان‪/‬‬ ‫‪22 - 2023‬‬ ‫‪/13 --1402‬اوریل‪2023//‬‬ ‫‪1402//01‬‬ ‫پنجشنبه ‪01//24‬‬ ‫صاحب امتیاز و مدیرمسئول‪ :‬حمیدرضا محمدیاری‬ ‫تولیدمحتوا‪ :‬موسسه مطبوعاتی مروارید بازار کسب و کار پارس ؛‬ ‫زیر نظر شورای سردبیری؛‬ ‫ایــــران ‪ ،‬خراسان شمالی ‪ -‬بجنورد خیابان وحدت پالک ‪5‬‬ ‫تلفن ‪ 021 - 91013453 * 017- 32688214 :‬چــاپخانه ‪:‬تابان‬ ‫‪www.bkkg.ir‬‬ ‫شماره‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عکاس ‪:‬‬ ‫ستایش‬ ‫محمدیاری‬ ‫‪www.bazarkasbkaronline.ir‬‬ ‫‪bazarkasbkaronline@gmail.com‬‬ ‫مخاطب محترم‬ ‫‪bazarkasobkar‬‬ ‫درج اخبار‪ ،‬دیدگاه ها و گزارش ها در این روزنامه تنها به منظور اطالع رسانی صورت گرفته ‪ ،‬به معنی تایید‬ ‫انها از سوی هفته نامه تیتر سپید نیست‪.‬‬ ‫امیر سپهبد صیاد شیرازی که بود‬ ‫امیــر ســپهبد علــی صیــاد شــیرازی در ســال ‪ 1323‬در کبــود گنبــد مشــهد‬ ‫بــه دنیــا امــد‪ .‬مــادرش شــهربانو و پــدرش زیــاد نــام داشــت‪ .‬پــدرش‪ ،‬کــه‬ ‫از عشــایر فــارس بــود‪ ،‬بــه اســتخدام ژاندارمــری در امــد و ســپس بــه‬ ‫ارتــش منتقــل شــد‪ .‬او از جاذب ـه ای خــاص برخــودار بــود‪ ،‬از ایــن رو علــی‬ ‫تحــت تاثیــر پــدر از کودکــی بــه ارتــش عالقــه منــد شــد‪ .‬او بــه همــراه پــدر‬ ‫و خانــواده‪ ،‬ماننــد دیگــر خانواده هــای نظامیــان‪ ،‬از شــهری بــه شــهری‬ ‫مهاجــرت مــی کــرد‪ .‬شــهرهای مشــهد‪ ،‬گــرگان‪ ،‬شــاهرود‪ ،‬امــل‪ ،‬گنبــد و‬ ‫ســرانجام گــرگان محــل پــرورش وی شــدند‪ .‬او ســال ششــم متوســطه را در‬ ‫تهــران گذرانــد و در ســال ‪ 1342‬موفــق بــه اخــذ دیپلــم گردیــد‪.‬‬ ‫او در ســال ‪ 1343‬در کنکــور دانشــکده افســری شــرکت کــرد و پذیرفتــه‬ ‫شــد و ســرانجام در مهرماه ‪ 1346‬در رســته توپخانه دانش اموخته شــد و‬ ‫بــا درجــه ســتوان دومــی وارد ارتــش گردیــد‪ .‬او پــس از طــی دوره اموزشــی‬ ‫در شــیراز و اصفهــان بــه لشــگر تبریــز و ســپس لشــگر زرهــی کرمانشــاه‬ ‫منتقــل شــد‪ .‬علــی صیــاد شــیرازی در ســال ‪ 1352‬بــه دلیــل لیاقــت هــا و‬ ‫دقــت هایــش در کار‪ ،‬بــرای تکمیــل تخصــص هــای توپخانــه از طــرف ارتش‬ ‫بــه امریــکا اعــزام شــد تــا دوره هواســنجی بالســتیک را بگذرانــد‪ .‬او ایــن‬ ‫دوره اموزشــی را در شــهر فــورت ســیل از ایالــت اوکالهمــا‪ ،‬در منطق ـه ای‬ ‫نظامــی‪ ،‬بــا موفقیــت طــی کــرد‪.‬‬ ‫او پــس از گذرانــدن دوره‪ ،‬بــا تخصصــی جدیــد و روحی ـه ای بــا نشــاط بــه‬ ‫ایــران مراجعــت کــرد‪ .‬ارتــش بــرای اســتفاده از دانــش نظامــی ســتوان‪،‬‬ ‫او را در ســال ‪ 1353‬بــه اصفهــان ـ مرکــز توپخانــه منتقــل کــرد‪ .‬در اواخــر‬ ‫حکومــت پهلــوی بــه دلیــل ایــن کــه در بیــن افســران‪ ،‬تبلیغــات ضــد رژیــم‬ ‫مــی کــرد‪ ،‬ضــد اطالعــات‪ ،‬از قــرار دادن جنــگ افــزار در اختیــار وی ممانعــت‬ ‫کــرد و اعــام نمــود کــه از واگــذاری مشــاغل حســاس بــه او خــودداری‬ ‫شــود‪ .‬ســرانجام ســروان در ‪ 19‬بهمــن دســتگیر و زندانــی شــد‪ .‬دوره دوم‬ ‫زندگــی ســرگرد صیــاد بعــد از پیــروزی انقــاب اغــاز می شــود‪ :‬او پــس از‬ ‫پیــروزی انقــاب بــا رحیــم صفــوی و حجــت االســام ســالک اشــنا می شــود‬ ‫و بــا یکدیگــر پیمــان مــی بندنــد کــه از پــادگان هــای اصفهــان حفاطــت‬ ‫نماینــد‪ .‬پــس از حــوادث کردســتان‪ ،‬صیــاد بــا درجــه ســرگردی بــه غــرب‬ ‫اعــزام مــی گــردد و بــا هماهنگــی ارتــش و ســپاه ســنندج را ازاد مــی کننــد‪.‬‬ ‫لیاقــت هــای ســرگرد در کردســتان موجــب مــی گــردد تــا بــا درجــه ســرهنگی‬ ‫بــه فرماندهــی عملیــات غــرب منصــوب گــردد‪ .‬اختالفــات ســرهنگ علــی‬ ‫صیــاد شــیرازی بــا بنــی صــدر اولیــن رئیــس جمهــوری اســامی موجــب‬ ‫برکنــاری وی و خلــع دو درجــه مــی گــردد‪ .‬امــا دیــری نپاییــد کــه بنــی صــدر‬ ‫ســقوط کــرد و محمــد علــی رجایــی بــه ریاســت جمهــوری رســید و ســروان‬ ‫مجــددا ً بــا دو درجــه بــه غــرب کشــور اعــزام می شــود‪.‬‬ ‫ســرهنگ بــا تاســیس قــرارگاه حمــزه سیدالشــهداء لشــگرهای ‪ 64‬ارومیــه‬ ‫و ‪ 28‬کردســتان و تیــپ هــای ‪ 23‬نیــروی ویــژه هــوا بــرد و تیــپ ‪ 30‬گــرگان‬ ‫شــهرهای بــوکان و اشــنویه را ازاد کــرد‪ .‬در هفتــم مهرمــاه ‪ 1360‬بــه خاطــر‬ ‫رشــادت هــا و لیاقــت هــا توســط امــام خمینــی بــه فرماندهــی نیــروی‬ ‫زمینــی منصــوب شــد‪ .‬او در عملیــات طریــق القــدس‪ ،‬فتــح المبیــن‪ ،‬بیــت‬ ‫المقــدس‪ ،‬رمضــان‪ ،‬مســلم بــن عقیــل‪ ،‬مطلــع الفجــر‪ ،‬محــرم‪ ،‬والفجــر ‪،1‬‬ ‫‪ ،9 ،8 ،4 ،3 ،2‬عملیــات خیبــر و بــدر و قــادر شــرکت نمــود و پیــروزی هــای‬ ‫بزرگــی را بــرای ایــران بــه ارمغــان اورد‪ .‬ســرهنگ علــی صیــاد شــیرازی در‬ ‫مــرداد ســال ‪ 1365‬از فرماندهــی نیــروی زمینــی اســتعفا داد و بــا پیشــنهاد‬ ‫ایــت اللــه خامن ـه ای و تصویــب رهبــر کبیــر انقــاب بــه ســمت نمایندگــی‬ ‫امــام در شــورای عالــی دفــاع منصــوب شــد‪ .‬در ســال ‪ 66‬بــه درجه ســرتیپی‬ ‫نایــل امــد‪ .‬ســرتیپ صیــاد شــیرازی در ســال ‪ 67‬در عملیــات مرصــاد کــه‬ ‫مرزهــای غــرب ایــران مــورد هجــوم منافقیــن قــرار گرفتــه بــود منافقیــن را‬ ‫شکســت داد‪.‬‬ ‫ســرانجام صیــاد شــیرازی در مقــام جانشــینی ریاســت ســتاد کل بــه‬ ‫خدمــت مشــغول شــد‪ .‬تیمســار ســرتیپ صیــاد شــیرازی در ‪ 16‬فروردیــن‬ ‫‪ 1378‬بــا حکــم فرماندهــی کل قــوا بــه درجــه سرلشــگری نایــل امــد‪ .‬امــا در‬ ‫صبــح روز ‪ 21‬فروردیــن ‪ 78‬توســط منافقیــن تــرور شــد و بــه ارزوی دیریــن‬ ‫خــود یعنــی شــهادت در راه حــق دســت یافــت‬ ‫اگر شما به دنبال شغل هستید ما هم‬ ‫به دنبال نیروی کار هستیم‬ ‫با ما با شماره‬ ‫‪ 017 32688214‬در ساعات اداری‬ ‫تماس بگیرید‬ ‫ل‪‎‬چ ‪‎‬ه‪‎‬افرادی‬ ‫ی‪‎‬ب ‪‎‬ه‪‎‬دنبا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫شرک ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬هستند‬ ‫‪ ‎‬و‪‎‬ب ‪‎‬ا‪‎‬چ ‪‎‬ه‪‎‬مهارت ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫حمیدرضــا محمدیــاری‪ -‬بــازار کســب و کار پــارس ‪ /‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز‬ ‫ی ‪‎‬متنوع ـ ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬افــرا ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ا ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مختل ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬نیازهــا ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬داد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬پوش ـ ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مهارتهایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دارنـ ‪‎‬د ‪‎.‬برخـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬عبارتنـ ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎:‬‬ ‫ت ‪‎‬باال‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬دق ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬دست ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بسته بندی‬ ‫ی ‪‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬تجهیزا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اشنای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬طرحها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬شناخ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬گروهی‬ ‫ت ‪‎‬همکار ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬قابلی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مذاکره‬ ‫ی ‪‎‬ارتباط ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مسئله‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ح ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تحلی ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎5‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ط ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬تجهیــزا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مربــو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نــرم افزارهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ادار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاربــرد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬برنامه هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎6‬اشــنای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســته بندی‬ ‫ن‬ ‫ی ‪‎‬همچو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خاصـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬مهارتهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بســته بندی ‪‎ ،‎‬ممکـ ‪‎‬‬ ‫بســت ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬شــرک ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬ســاز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تجــار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بندی ‪‎ ،‎‬بازاریابـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬برنامه نویســی ‪‎ ،‎‬مهندسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬باشن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ف ‪‎‬هســتن ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬مختلـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬افــراد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســت ‪‎‬ه ‪‎‬بنــد ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هــا ‪‎‬‬ ‫شــرک ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬جملـ ‪‎‬ه‪‎:‬‬ ‫ش ‪‎‬مواد‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بر ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬تجرب ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬برش‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬دستگا ‪‎‬ه ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬توانای ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬زیست‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬محی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهداش ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬کیفیت ‪‎ ،‎‬ایمن ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬تجرب ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬کنتر ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬باال‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ارتباطا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬گروه ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬مهار ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬پروژه‬ ‫‪‎.‎5‬تجرب ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬مدیری ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬خارجی‬ ‫ط ‪‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬مشتریا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ارتبا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬انگلیس ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬زبا ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎6‬تسل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬سری ‪‎‬ع ‪‎ ‎‬و ‪‎‬هوشمندانه‬ ‫م ‪‎‬گیر ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مسئل ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تصمی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ح ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎7‬توانای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ه ‪‎‬ا‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬جدی ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نواور ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اور ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎8‬تجرب ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬ف ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬توســع ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ارائـ ‪‎‬ه ‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بســت ‪‎‬ه ‪‎‬بنــد ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬اهمیـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬هـ ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دلیـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ایـ ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫م‪‎‬بایـ ‪‎‬د‪‎‬چـ ‪‎‬ه‬ ‫ب‪‎‬کنیـ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ک‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بعنــوا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬اینکـ ‪‎‬ه‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫بــرا ‪‎‬‬ ‫‪o‬‬ ‫م ‪‎‬دهیــم‬ ‫ی ‪‎‬ر‪‎‬ا ‪‎‬انجــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اقداماتــ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ابتــد ‪‎‬ا ‪‎‬بایــ ‪‎‬د‬ ‫ب ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬پرســو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهــ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬یــ ‪‎‬‬ ‫بســته بند ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ل ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مراح ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ع ‪،‎‬م ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــرو ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د ‪‎.‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬رویکــر ‪‎‬د ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬تعیی ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د‪‎:‬‬ ‫م ‪‎‬دهیــد‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬انجــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎‬بای ـ ‪‎‬د ‪‎‬تحقیقات ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــناخ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بــازا ‪‎‬ر ‪‎:‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ق‪‎ ‎‬و‪‎‬بررس ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬تحقی ـ ‪‎‬‬ ‫ق ‪‎‬اســت ‪‎ ،‎‬چگونـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬منطقـ ‪‎‬ه ‪‎‬شــم ‪‎‬ا ‪‎‬چقــد ‪‎‬ر ‪‎‬موفـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنیـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بررسـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ث ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬باعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬چـ ‪‎‬ه ‪‎‬چیــز ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اســتقبا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دیگــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بیشــت ‪‎‬ر ‪‎‬برسـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬ارزشـ ‪‎‬‬ ‫ب‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬انتخا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بازار ‪‎ ،‎‬بای ‪‎‬د ‪‎‬محصول ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بررس ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎:‬بع ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬تحقیقا ‪‎‬‬ ‫ب‪‎‬محصو ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬انتخا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬توانیـ ‪‎‬د ‪‎‬محصوالتـ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬دهیـ ‪‎‬د ‪‎.‬مـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬انجــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بســت ه بنــد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانیـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنیـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬هســتن ‪‎‬د ‪‎.‬د ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬اســا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســت ‪‎‬ه ‪‎‬بنــد ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ال ‪‎‬دارنـ ‪‎‬د ‪‎‬ولـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬کنیـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬قیمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ل ‪‎‬حمـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬کنیـ ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬قابـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــوی ‪‎‬د ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬محصولـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬نیـ ‪‎‬ز ‪‎‬بایـ ‪‎‬د ‪‎‬مطمئـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ضمـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬است‪‎.‎‬‬ ‫ن‪‎‎،‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬محصــو ‪‎‬‬ ‫س ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎:‬پــ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬تجهیــزا ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ی ‪‎‬شــام ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬تجهیزات ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬چ ـ ‪‎‬ه ‪‎‬نــو ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬موردنیــا ‪‎‬ز ‪‎‬تهی ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د ‪‎.‬بررس ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تجهیــزا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬االت ‪‎ ،‎‬قالــب ‪،‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ماشــی ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــام ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬ایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــم ‪‎‬ا ‪‎‬مــ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫‪‎‬محصــوال ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تزئینــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬وســای ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬دهیــد ‪‎ ،‎‬بایـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه‬ ‫ن ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬انجــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اینکـ ‪‎‬ه ‪‎‬بتوانیـ ‪‎‬د ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ش‪‎‬فنــی‪ ‎:‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ش‪‎ ‎‬و‪‎‬دانـ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬امــوز ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بهینـ ‪‎‬ه ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬روشــها ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــی ‪‎‬د ‪‎.‬یادگیــر ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬تســل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مربــو ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فنـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دانـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬غیــر ‪‎‬ه ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬صنعت ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬اســتانداردها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهداشــتی ‪‎ ،‎‬اگاه ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬امنیت ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎،‎‎‬اطالعــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نظـ ‪‎‬ر ‪‎‬گرفتـ ‪‎‬ه ‪‎‬میشــون ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ن ‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬انــدازه گیــر ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬قابـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬داراییهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ت ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬خطــرا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬پیچیــد ‪‎‬ه ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬عملیــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪ ‎:‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ت‪‎‬خطــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎5‬مدیریـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ماننـ ‪‎‬د‬ ‫ت ‪‎‬خطــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــو ‪‎‬د ‪‎.‬مدیریـ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬تـ ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬ســای ‪‎‬ر ‪‎‬صنایـ ‪‎‬ع ‪‎‬محســو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پاییـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خاصـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ت ‪‎‬صنعت ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎‬شــد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎ ‎‎‬اســی ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬کارکنان ‪‎ ،‎‬اغذی ‪‎‬ه ‪‎‬تل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ســام ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ضر ‪‎‬ر ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ت‪‎.‬‬ ‫م ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســیا ‪‎‬ر ‪‎‬مه ‪‎‬‬ ‫‪،‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مور ‪‎‬د ‪‎‬بســتهبند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫ت ‪‎‬کـ ‪‎‬ه ‪‎‬نیا ‪‎‬ز ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬هوشــیار ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎ ‎‬و ‪‎‬پـ ‪‎‬ر ‪‎‬درامـ ‪‎‬د ‪‎‬اسـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬جــذا ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‎،‎‬بســت ‪‎‬ه ‪‎‬بنــد ‪‎‬‬ ‫د ‪‎‬ر ‪‎‬ک ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و‬ ‫ی ‪‎‬جدیــد ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬تــاش ‪‎ ،‎‬ایده ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬داشــت ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬صــور ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬صنعـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬دارد ‪‎ ،‎‬پیوســت ‪‎‬‬ ‫‪‎‬دقـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬همرا ‪‎‬ه ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بزرگـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬توانـ ‪‎‬د ‪‎‬پیشــرف ‪‎‬‬ ‫ط ‪‎‬فنــی ‪‎ ،‎‬مـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬تســل ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ک‪‎‬شــغل ‪‎،‎‬ابتــد‪‎‬ا‪‎‬بایـ ‪‎‬د‪‎‬مــوار ‪‎‬د‪‎‬زیـ ‪‎‬ر‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬بررسـ ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬یـ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬عنــوا ‪‎‬‬ ‫ب‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنید‪‎:‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ان‬ ‫ی ‪‎‬شد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نیازها ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎1‬بازا ‪‎‬ر ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شده‬ ‫ت ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬فرو ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎ ‎‬و ‪‎‬احتما ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مخاطبا ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎2‬تقاضا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬فروش‬ ‫ی ‪‎‬تولی ‪‎‬د ‪‎‬ب ‪‎‬ا ‪‎‬قیم ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎3‬مقایس ‪‎‬ه ‪‎‬هزینه ها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوالت‬ ‫ق ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬مور ‪‎‬د ‪‎‬رقب ‪‎‬ا ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تفاوتها ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎4‬تحقی ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬ان‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬انوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ‪‎‬ه ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ش ‪‎‬فن ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎5‬دان ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬الزم‬ ‫ن ‪‎‬موا ‪‎‬د ‪‎‬اولی ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬پروانه ها ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬مکان ‪‎ ،‎‬تامی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نظی ‪‎‬ر ‪‎‬انتخا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مشکالت ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎6‬بررس ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کنی ‪‎‬د‪‎:‬‬ ‫ل‪‎‬زی ‪‎‬ر‪‎‬ر‪‎‬ا‪‎‬ط ‪‎‬‬ ‫ع‪‎‬کار ‪‎،‎‬مراح ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬شرو ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬موارد ‪‎،‎‬بای ‪‎‬د‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ای ‪‎‬‬ ‫بع ‪‎‬د‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬بررس ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬بســته بندی‪‎ )‎‬ماننــ ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬انــوا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬دســتگاه ها ‪‎‬‬ ‫ص ‪‎‬کــرد ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎1‬مشــخ ‪‎‬‬ ‫چ ‪‎ ‎‬و ‪)...‬‬ ‫ن ‪‎‬بــرش ‪‎ ،‎‬شــرینکزن ‪‎ ،‎‬اســتر ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬بســته بندی ‪‎ ،‎‬ماشــی ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ماشــی ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬پلیاتیلــن ‪‎ ،‎‬جعب ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬بســته بندی (‪‎‬ماننـ ‪‎‬د ‪‎‬فیلـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬اولیـ ‪‎‬ه ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎2‬تامیـ ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬و ‪)‎...‬‬ ‫ی ‪‎‬بــادی ‪‎ ،‎‬بــرش ‪‎ ،‎‬برچسـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کارتــن ‪‎ ،‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬الزم‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬مور ‪‎‬د ‪‎‬نیا ‪‎‬ز ‪‎ ‎‬و ‪‎‬توسع ‪‎‬ه ‪‎‬مهارتها ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬نیرو ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎3‬استخدا ‪‎‬‬ ‫ع ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کا ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬شــرو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎4‬اخ ـ ‪‎‬ذ ‪‎‬پروان ـ ‪‎‬ه ‪‎‬تولیــد ‪‎ ،‎‬کســبوکا ‪‎‬ر ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ه ـ ‪‎‬ر ‪‎‬مجــو ‪‎‬ز ‪‎‬دیگــر ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬اســت‬ ‫‪‎‬الز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مناسب‬ ‫ت ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬شیوه ها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بازاریاب ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بازا ‪‎‬ر ‪‎‬هد ‪‎‬‬ ‫‪‎-‎5‬شناسای ‪‎‬‬ ‫ل‬ ‫ی ‪‎‬شــغ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬بهتــر ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬کننـ ‪‎‬د ‪‎‬تـ ‪‎‬ا ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬انتخــا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬میتواننـ ‪‎‬د ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬شــم ‪‎‬ا ‪‎‬کمـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مراحـ ‪‎‬‬ ‫ایـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬یابی ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬دس ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬هستند‬ ‫ی‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬نیرو ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬ب ‪‎‬ه‪‎‬دنبا ‪‎‬‬ ‫چ ‪‎‬ه‪‎‬مشاغل ‪‎‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ی ‪‎‬هستن ‪‎‬د ‪‎‬عبارتن ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎:‬‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیرو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ک ‪‎‬ه ‪‎‬معمو ‪‎‬ال ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬جستجو ‪‎‬‬ ‫مشاغل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اداری‬ ‫ت ‪‎‬صنعتی ‪‎ ،‎‬کشاورز ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تولی ‪‎‬د ‪‎‬کنند ‪‎‬ه ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫‪‎- ‎‬شرکتها ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬توزیع‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نق ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حم ‪‎‬‬ ‫‪ ‎- ‎‬شرکتها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬تجاری‬ ‫ی ‪‎‬زنجیرها ‪‎‬‬ ‫‪‎- ‎‬فروشگاه ها ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫ک ‪‎‬کننــده ‪‎ ،‎‬نظافـ ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬شــویی ‪‎ ،‎‬پــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خشـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ماننـ ‪‎‬د ‪‎‬شستشــو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬خدماتـ ‪‎‬‬ ‫‪ ‎- ‎‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬غیــره‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اشامیدنی‬ ‫ت ‪‎‬غذای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫‪ ‎- ‎‬شرکتها ‪‎‬‬ ‫ی‪‎.‬‬ ‫ت ‪‎‬مصرف ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬حوز ‪‎‬ه ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬صنعت ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تولید ‪‎‬‬ ‫‪ ‎- ‎‬شرکت ها ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ی ‪‎‬جســتج ‪‎‬و ‪‎‬کنی ‪‎‬د ‪‎‬ت ‪‎‬ا ‪‎‬بتوانیـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬اخری ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاریابـ ‪‎‬‬ ‫همچنیــن ‪‎ ،‎‬میتوانیـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ســایت ها ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬یابی ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ن ‪‎‬حوز ‪‎‬ه ‪‎‬دسـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫‪‎‬فرصتها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬صنایــ ‪‎‬ع ‪‎‬مــور ‪‎‬د ‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬قــرا ‪‎‬ر ‪‎‬می گیرنــد‪.‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬بســیار ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫نیروهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬باشــن ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬نیروهــا ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اســ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬ممکــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬مشــاغل ‪‎‬‬ ‫‪ ‎‬برخــ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬عبارتنــ ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎:‬‬ ‫ف‬ ‫ی ‪‎‬مختلـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مــوا ‪‎‬د ‪‎‬غذایـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬تولیـ ‪‎‬د‪‎‬کننــد ‪‎‬ه‪‎‬مــوا ‪‎‬د‪‎‬غذایـ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬دارنـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته‏بند ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیــا ‪‎‬ز ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎‬مانن ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬صنای ‪‎‬ع ‪‎‬مختل ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬تولید ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬تولید ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ا ‪‎‬ز‬ ‫ن ‪‎‬اس ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬دیگ ـ ‪‎‬ر ‪‎‬صنای ـ ‪‎‬ع ‪‎‬ممک ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بهداشــت ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ارایش ـ ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬داروســازی ‪‎ ،‎‬لــواز ‪‎‬‬ ‫‪‎‬صنع ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬کننـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫‪‎‬معمــوال ً ‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬زنجیرهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬فروشــگاهها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زنجیرهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎ .‎3‬فروشــگاهها ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬انهــ ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬فروشــگا ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬کــ ‪‎‬ه ‪‎‬خریــدارا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کاالهایــ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میکننــ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬میکننــد ‪‎ ،‎‬اســتخدا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬خریــدار ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اس ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ممک ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نق ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬حم ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎:‬شرکتها ‪‎‬‬ ‫ل‪‎ ‎‬و‪‎‬نق ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬حم ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬شرکتها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬استفاد ‪‎‬ه ‪‎‬کنن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬نیرو ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎ ‎‬و ‪‎‬نق ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬حم ‪‎‬‬ ‫ف ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬طو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مختل ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاالها ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بسته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬نیز‪‎ ‎‬نیرو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پســت ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬پســت ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎5‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬میکنن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ل ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬مقص ‪‎‬د ‪‎‬هســتند ‪‎ ،‎‬اســتخدا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ارســا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ک ‪‎‬ه ‪‎‬برا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کاالهای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر‬ ‫ل ‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬وجــو ‪‎‬د ‪‎‬دارن ـ ‪‎‬د ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬مختلف ـ ‪‎‬‬ ‫مشــاغ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬عبارتن ـ ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎:‬‬ ‫ن ‪‎‬مشــاغ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬زمین ـ ‪‎‬ه ‪‎‬هســتن ‪‎‬د ‪‎.‬برخ ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬ماه ـ ‪‎‬ر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موا ‪‎‬د ‪‎‬غذایی‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬شرک ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬صنای ‪‎‬ع ‪‎‬سنگین‬ ‫ت ‪‎‬فعالیت ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬شرک ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بهداشتی‬ ‫ت ‪‎‬ارایش ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬شرک ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬دارویی‬ ‫ی ‪‎‬محصوال ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بست ‪‎‬ه ‪‎‬بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬ها ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬شرک ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬حــوز ‪‎‬ه ‪‎‬بســت ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬تجربـ ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬مهــار ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬فــرد ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مشــاغ ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬ایـ ‪‎‬‬ ‫هـ ‪‎‬ر ‪‎‬کــدا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬هســتن ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬بنــد ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬هســتن ‪‎‬د‬ ‫ی‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬کـ ‪‎‬ه‪‎‬بـ ‪‎‬ه‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ن‪‎‬بـ‪‎‬ا‪‎‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫چگونـ ‪‎‬ه‪‎‬میتــوا ‪‎‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ط ‪‎‬گرفــت‬ ‫‪‎‬ارتبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬هســتند ‪،‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬نیــرو ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬جــذ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬حــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬شــرکتهای ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬کــرد ‪‎‬‬ ‫بــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬زی ـ ‪‎‬ر ‪‎‬اســتفاد ‪‎‬ه ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د‪‎:‬‬ ‫‪‎‬میتوانی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬روشــها ‪‎‬‬ ‫ن‬ ‫ل ‪‎‬ایــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مث ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬میتوانی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬وبســایتهای ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎1‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬پایــگا ‪‎‬ه‪‎‬دادههــا ‪‎‬‬ ‫ب ‪‎‬مراجع ـ ‪‎‬ه‬ ‫م ‪‎ ‎‬و ‪‎‬اســتخدامیا ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬اســتخدا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اســتخدام ‪‎ ،‎‬هــم شــغلی ‪‎ ،‎‬رزومه بــان ‪‎ ،‎‬بان ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬زمین ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ت ـ ‪‎‬ا ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬میتوانیــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ه‬ ‫ی‪‎‬تخصصــ ‪‎‬‬ ‫ی‪‎ ‎‬و‪‎‬وبســایتها ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬اجتماعــ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎2‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬شــبکه ها ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬لینکدیــن ‪‎ ،‎‬توییتـ ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬مثـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجتماعـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬شــبکه ها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫‪‎‬صفحــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪،‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬بررس ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫م ‪‎‬مراجع ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کــرد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬اینســتاگرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مراجع ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ن ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬ایــرا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مث ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬تخصص ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬میتوانی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬وبســایتها ‪‎‬‬ ‫ک ‪‎‬دانشــج ‪‎‬و ‪‎‬هســتید ‪‎ ،‎‬میتوانی ‪‎‬د‬ ‫ی ‪‎:‬اگ ‪‎‬ر ‪‎‬شــم ‪‎‬ا ‪‎‬ی ‪‎‬‬ ‫ی‪‎‬تحصیل ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎3‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬شــبکه ها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬کار ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬مراجعــ ‪‎‬ه ‪‎‬کــرد ‪‎‬ه ‪‎ ‎‬و ‪‎‬ا ‪‎‬ز ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬دانشــگاهتا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بــ ‪‎‬ه ‪‎‬دفاتــ ‪‎‬ر ‪‎‬دانشــجوی ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اگا ‪‎‬ه ‪‎‬شــوی ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫‪‎‬زمین ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬شــه ‪‎‬ر‬ ‫ی ‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ت ‪‎‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬اس ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎:‬ممک ـ ‪‎‬‬ ‫ل‪‎‬محل ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎.‎4‬اســتفاد ‪‎‬ه‪‎‬ا ‪‎‬ز‪‎‬مشــاغ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬تبلیغاتـ ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬تابلوهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬انهــا ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬پیــد ‪‎‬ا ‪‎‬کــرد ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــم ‪‎‬ا ‪‎‬وجــو ‪‎‬د ‪‎‬داشــت ‪‎‬ه ‪‎‬باشــن ‪‎‬د ‪‎.‬بــرا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بررس ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬بــرا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬شــه ‪‎‬ر ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬بگردی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ی ـ ‪‎‬ا ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬دفات ـ ‪‎‬ر ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬خــو ‪‎‬د ‪‎‬رزوم ـه ا ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬دهیـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬تحویـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ت‬ ‫م ‪‎‬بســته بنــدی‪ »‎‬یــا «‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬شــرک ‪‎‬‬ ‫شــم ‪‎‬ا ‪‎‬میتوانیــ ‪‎‬د ‪‎‬بــ ‪‎‬ا ‪‎‬جســتجوی «‪‎‬اســتخدا ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬اســتخدام ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مانن ـ ‪‎‬د ‪‎‬اســتخدام یــاب ‪‎ ،‎‬روزنامــه هــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســته بنــدی»‪،‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ســایتهای ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬شــرکتها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬مختلــف ‪‎ ،‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬اجتماع ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎ ‎‬و ‪‎‬ی ـ ‪‎‬ا ‪‎‬شــبکه ها ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬ماننـ ‪‎‬د ‪‎LinkedIn‬مراجع ‪‎‬ه‬ ‫ی ‪‎‬بگردیـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬میتوانی ‪‎‬د ‪‎‬ب ‪‎‬ه ‪‎‬ســایتهای ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســته بند ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ل ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬کا ‪‎‬ر ‪‎‬میپردازن ـ ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎ ‎‬و ‪‎‬جســتجو ‪‎‬‬ ‫‪‎‬کنی ـ ‪‎‬د ‪‎‬ک ـ ‪‎‬ه ‪‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬کاریاب ـ ‪‎‬‬ ‫ی‬ ‫ی ‪‎‬کارخانه هــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬زمین ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بگردی ـ ‪‎‬د ‪‎.‬همچنیــن ‪‎ ،‎‬میتوانی ـ ‪‎‬د ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬نزدیک ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬موجــو ‪‎‬د ‪‎‬باشــی ‪‎‬د ‪‎ ‎‬و ‪‎‬بـ ‪‎‬ا ‪‎‬مراجعـ ‪‎‬ه ‪‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬مراکـ ‪‎‬ز‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬بســتهبندی ‪‎ ،‎‬بـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫ن ‪‎‬زمین ـ ‪‎‬ه ‪‎‬بگردی ـ ‪‎‬د‪‎.‬‬ ‫ی ‪‎‬د ‪‎‬ر ‪‎‬ای ـ ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬شــغل ‪‎‬‬ ‫ل ‪‎‬فرصتهــا ‪‎‬‬ ‫ی ‪‎‬محلــی ‪‎ ،‎‬ب ـ ‪‎‬ه ‪‎‬دنبــا ‪‎‬‬ ‫‪‎‬اســتخدام ‪‎‬‬ صفحه 8