روزنامه صبا شماره 1340

‫سه شنبه| ‪ 29‬اذر ‪ 20 |1401‬دسامبر‪ 25 |2022‬جمادی االول ‪|1444‬‬ ‫سال دهم| شماره ‪ 8 |1340‬صفحه| ‪5000‬ناموت|‬ ‫گفتگو با تیم اجرایی و تحقیقاتی خانه فرهنگ و هنر گیالن‬ ‫به مست قهرمان سازی میل برویم‬ ‫بسته حمایتی ویژه‬ ‫برای ‪ ۳۰‬کارگردان فیلم کوتاه‬ ‫صفحه ‪2‬‬ ‫گروگان گیری هنر‪ ،‬ثمری ندارد‬ ‫صفحه ‪3‬‬ ‫بزرگترین اهنگ ساز‬ ‫معاصر ایران‬ ‫صفحه ‪8‬‬ صفحه 1 ‫‪2‬‬ ‫خرب سیمنا و تلویزیون‬ ‫سه شنبه ‪ 29‬اذر‪ 1401‬شماره ‪1340‬‬ ‫ شرایط سخت «روی زمینه قرمز»‬ ‫بهروز نشــان تهیه کننده فیلم ســینمایی «روی زمینه قرمز» درباره اخرین روند تولید این فیلم‬ ‫ســینمایی گفت‪ :‬در حال حاضر در اواخر فیلمبرداری این پروژه ســینمایی قرار داریم و بعد از پایان‬ ‫فیلمبرداری تدوین و دیگر مراحل فنی ان اغاز می شود‪.‬‬ ‫این تهیه کننده سینما با اشــاره به اینکه فرم حضور در چهل و یکمین دوره جشنواره فیلم فجر را‬ ‫پرکرده اســت‪ ،‬بیان کرد‪ :‬ما تمام تالش خود را می کنیم تا این فیلم را برای حضور در جشنواره اماده‬ ‫کنیم اما باید این مساله را مدنظر قرار داد که فیلمبرداری به موقع در شرایط فعلی بسیار سخت است اما‬ ‫امیدواریم بتوانیم فیلم به موقع اماده و تحویل جشنواره شود‪ /.‬مهر‬ ‫رونمایی از پوستر «کن ‪ -‬پامنار»‬ ‫فیلم ســینمایی «کن ‪ -‬پامنار» به کارگردانی و تهیه کنندگی اشکان درویشی نامزد دریافت جایزه‬ ‫بهترین فیلم بلند جشنواره ســام هندوســتان ‪ Lifft India film festival‬شده است‪ .‬به همین‬ ‫مناسبت از پوستر بین المللی این فیلم با طراحی محمد تقی پور رونمایی شد و اشکان درویشی تهیه کننده‬ ‫و کارگردان این پروژه رونمایی از این پوستر را هدیه ای تقدیم به زنان و دختران و مادران سرزمین عزیزمان‬ ‫به عنوان یک پیشکش از «کن ‪ -‬پامنار» اعالم کرد‪ .‬پخش بین المللی فیلم «کن ‪ -‬پامنار» به عهده گروه‬ ‫پخش بین المللی فرست اسکرین است‪ .‬این فیلم روایتی از زندگی کودکان کار در محله های فقیرنشین‬ ‫مناطق پایین شهر تهران و حمایت از دختران مظلوم افغانستان است‪ /.‬هنرانالین‬ ‫بسته حمایتی ویژه برای‪ ۳۰‬کارگردان فیلم کوتاه‬ ‫محمد خزاعی رئیس ســازمان سینمایی کشور گفت‪ :‬این‬ ‫سازمان پس از بررسی اثار اخرین دوره از جشنواره فیلم کوتاه‬ ‫تهران عالوه بر ادامه روند حمایتــی از جریان فیلم کوتاه در‬ ‫سراسر کشور طبق روال معمول انجمن سینمای جوانان از ‪۳۰‬‬ ‫کارگردان جوان که اثارشان در بخش مسابقه پذیرفته نشده‬ ‫است‪ ،‬در ساخت اثر جدیدشان حمایت می کند‪.‬‬ ‫او افزود‪ :‬بســته حمایتی ویژه( فاند) به منظور حمایت از‬ ‫متقاضیان حضور در اخرین دوره جشــنواره فیلم کوتاه در‬ ‫نظر گرفته شده است و در عین حال فیلمسازان این حوزه بر‬ ‫طبق روند متداول حمایتی و تسهیالتی از طریق مراکز انجمن‬ ‫سینمای جوانان ایران و یا از محل تفاهم نامه های استانی مورد‬ ‫حمایت قرار می گیرند‪.‬‬ ‫او با اشاره به روال معمول برخی جشنواره های بین المللی‬ ‫در کشــورها مبنی بر اختصاص فاند‪ ،‬به فیلمسازان مختلف‬ ‫خاطرنشــان کرد‪ :‬به دلیل عالقه خودم به فیلم های کوتاه و‬ ‫مستند اغلب اثار متقاضی این دوره جشنواره را با هماهنگی‬ ‫همکارانم در ســینمای جوان به شــخصه همه اثاری که به‬ ‫جشنواره راه یافته و یا شانس حضور در جشنواره را نداشته اند‪،‬‬ ‫دیده ام‪ .‬از این رو با توجه به استقبال گسترده سینماگران جوان‬ ‫از جشنواره و حجم باالی اثاری که به دلیل محدویت ظرفیت‬ ‫جشنواره پشت در مانده اند‪ ،‬بنده را بر ان داشت تا با حمایتی‬ ‫ابوالفضل پورعرب ساخت فیلمش را از سرمی گیرد‬ ‫اواخــر ابان ماه بود که خبر رســید ابوالفضل پورعــرب به دلیل‬ ‫حادثه ای که سر صحنه فیلمش رخ داده در بیمارستان بستری شده و‬ ‫فیلمبرداری فیلمی که در حال کارگردانی ان بود متوقف شده است‪.‬‬ ‫این بازیگر قدیمی سینما از مدتی قبل مشغول ساخت یک مستند‬ ‫داستانی به نام «سگ» بود که در حادثه ای حین کار‪ ،‬پای او زخم و بعد‬ ‫دچار عفونت شدیدی شد‪ .‬این اتفاق سبب بستری شدن تقریبا یک‬ ‫ماه ه پورعرب در بیمارستان شد و از هفته گذشته که با بهبود حالش‬ ‫مرخص شده در تدارک از سرگیری فیلمبرداری است‪.‬‬ ‫طبق گفته علی تقی پور ‪ -‬تهیه کننده این فیلم ‪ -‬تاکنون ‪ ۳۰‬درصد‬ ‫مستند داستانی «ســگ» فیلمبرداری شــده و در روزهای گذشته‬ ‫پورعرب برای بررسی لوکیشن به کردستان رفته بود تا از اخر همین‬ ‫هفته فیلمبــرداری را ادامه دهند‪ .‬دســت اندرکاران این فیلم عالوه‬ ‫بر برنامه ریزی برای نمایش ان در ایــران‪ ،‬در تدارک حضور فیلم در‬ ‫جشنواره های خارجی هم هستند‪/.‬ایسنا‬ ‫ویژه فرصتی را برای فیلمسازان واجد شرایط از میان این اثار‬ ‫فراهم اوریم‪.‬‬ ‫خزاعی ادامه داد‪ :‬به این منظور از بین واجدین شرایط ‪۳۰‬‬ ‫فیلمساز را انتخاب و مورد حمایت مالی سازمان شامل کمک‬ ‫هزینه با سقف ‪ ۱۰۰‬میلیون تومان و سهولت در پیشبرد فرایند‬ ‫تولید اثر از طریق انجمن سینمای جوانان قرار داده ایم‪.‬‬ ‫رئیس سازمان سینمایی با اشاره به جایگاه و اهمیت سینمای‬ ‫کوتاه در ساختار و شاکله اینده سینمایی ایران و لزوم توجه‬ ‫به نسل جدید فیلمسازی با اهتمام به گونه ها و تنوع مضامین‬ ‫تاکید کرد‪ :‬خوشبختانه در این دوره جشنواره شاهد یک تنوع‬ ‫و گوناگونی ژانرها در جشنواره بوده ایم و ده ها اثر در ژانرهای‬ ‫درام‪ ،‬کمدی‪ ،‬فانتزی‪ ،‬ملودرام‪ ،‬رازالود‪ ،‬وحشت‪ ،‬دفاع مقدس‪،‬‬ ‫معمایی و علمی و تخیلی داشته ایم ‪ .‬نگاهی که در ادوار گذشته‬ ‫چندان روی ان تاکید نمی شده است‪.‬‬ ‫خزاعی با بیان اینکه شاهد یک جریان جدید فیلمسازی‬ ‫در حوزه سینمای استان ها هســتیم این گونه رویکردها و‬ ‫حمایت های تشویقی را در کنار ساختارهای حمایتی موجود‬ ‫موثر خواند و خاطرنشان کرد‪ :‬همین نگاه و رویه را نسبت به اثار‬ ‫مستند و جشنواره سینما حقیقت نیز داشته ایم که در اینده ای‬ ‫نزدیک پس از دیدن فیلم های مسابقه و خارج از مسابقه این‬ ‫دوره جشنواره سینما حقیقت اعالم خواهیم کرد‪/.‬هنرانالین‬ ‫شرایطثبت ناممنتقداندرجشنوارهچهل ویکمفجر‬ ‫در پی انتشار خبر شرایط ثبت نام «اصحاب رسانه» در این دوره‬ ‫جشنواره‪ ،‬شرایط حضور «منتقدان فیلم و نویسندگان سینمایی»‬ ‫با ارائه نمونه اثر نیز اعالم شد‪ .‬بر این اساس‪ ،‬بارگذاری سه نمونه‬ ‫یادداشــت‪ ،‬تحلیل یا نقد مرتبط با فیلم های بخش های مختلف‬ ‫جشنواره چهلم فیلم فجر که تا قبل از اذر ماه ‪ ۱۴۰۱‬به نام متقاضی‬ ‫در یکی از رسانه ها منتشر شده باشد‪ ،‬ضروریست‪ .‬منتقدان فعال‬ ‫در رسانه های دیداری و شنیداری هم می توانند لینک اینترنتی‬ ‫سه برنامه خود را ارسال نمایند‪ .‬میزان حضور در سالن رسانه های‬ ‫دوره قبلی جشــنواره فیلم فجــر‪ ،‬یکی از مالک هــای ارزیابی‬ ‫درخواست ها خواهد بود‪ .‬عالقمندان می توانند از امروز دوشنبه‬ ‫‪ ۲٨‬اذرماه ‪ ۱۴۰۱‬تا ساعت ‪ ۲۴‬روز یکشــنبه ‪ ۴‬دی ماه ‪ ۱۴۰۱‬با‬ ‫مراجعه به سامانه جشنواره به ادرس ‪fajrfilmfestival.com‬‬ ‫ثبت نام و مدارک الزم را بارگذاری کنند‪ .‬این زمان یک هفته ای‬ ‫غیرقابل تمدید است‪/.‬صباخبر‬ ‫اغاز پخش سریال «تمام رخ» از شنبه ‪ ۳‬دی‬ ‫شبکه سه ســیما تصمیم دارد این روزها «تمام رخ» را با موضوع‬ ‫تحریم و تروریسم اقتصادی به روی انتن ببرد‪ .‬این سریال سال گذشته‬ ‫در سکوت خبری تولید شد‪ .‬سریال «تمام رخ» به کارگردانی محمود‬ ‫معظمی و تهیه کنندگی ابوالفضل صفری قرار است از شنبه سوم دی‬ ‫ماه هرشب ساعت ‪ ۲۰‬و ‪ ۳۰‬دقیق از شبکه سه سیما پخش شود‪ .‬این‬ ‫سریال که به سفارش مرکز سیمافیلم در‪ ۳۰‬قسمت ساخته شده است‪،‬‬ ‫به موضوع تحریم و تروریسم اقتصادی می پردازد‪ .‬در خالصه داستان‬ ‫این سریال چنین امده است‪« :‬تمام رخ» بحث خانواده و ادم هایی را‬ ‫نشان می دهد که شخصیت متزلزلی دارند؛ می توانند تحصیل کرده‬ ‫فقدان امنیت و عشق در‬ ‫طمع پول زیاد در‬ ‫ِ‬ ‫باشــند و فریب بخورند‪ِ .‬‬ ‫خانواده باعث می شود ادمی به خیانت و حتی وطن فروشی تن دهد‪.‬‬ ‫رحیم نوروزی‪ ،‬ارش اصفی‪ ،‬معصومه بافنده‪ ،‬احسان امانی‪ ،‬ویدا جوان‪،‬‬ ‫نگین صدق گویا‪ ،‬مهدی سلوکی‪ ،‬بهزاد خداویسی‪ ،‬کاظم هژیرازاد‪،‬‬ ‫رحمان باقریان و‪ ...‬در این سریال ایفای نقش می کنند‪/.‬ایسنا‬ صفحه 2 ‫خرب سیمنا و تلویزیون‬ ‫«بابایی مدرسه» برداشتی از زندگی یک قهرمان ملی‬ ‫فیلم کوتاه «بابایی مدرسه» به نویسندگی و کارگردانی متین پاکزاد و تهیه کنندگی حامد مهربانی در‬ ‫مدرسه ای در تهران جلوی دوربین رفت‪ .‬داستان این فیلم برداشتی از دوران دانش اموزی یک قهرمان‬ ‫ملی است که در اواخر دهه چهل شمسی رخ می دهد‪ .‬متین پاکزاد نویسنده و کارگردان این فیلم کوتاه‬ ‫از هنرجویان تربیت فیلم سازی کاتینو در باشگاه فیلم سوره است که پیش از این تجربه بازیگری در چند‬ ‫اثر کوتاه و بلند را داشته و برای بازی در فیلم سینمایی «منطقه پروازممنوع» جوایزی را کسب کرده‬ ‫است‪ .‬حامد مهربانی‪ ،‬تهیه کننده این فیلم نیز از مجریان و تهیه کنندگان رادیو و تلویزیون است که با‬ ‫اجرای برنامه «در انتهای الوند» در شبکه دو سیما به شهرت رسید‪ /.‬مهر‬ ‫سه شنبه ‪ 29‬اذر‪ 1401‬شماره ‪1340‬‬ ‫‪3‬‬ ‫فینال جام جهانی ‪ ۲۵۳‬میلیون تومان در سینماها فروخت‬ ‫فینال بازی های جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر که بین دو کشور فرانسه و ارژانتین شب گذشته برگزار شد‪،‬‬ ‫با ‪ ۶‬هزار و ‪ ۲۲۷‬نفر مخاطب در ‪ ۷۱‬سینما اکران‪ ،‬توانست در سینماهای ایران ‪ ۲۵۳‬میلیون و ‪ ۷۲۲‬هزار‬ ‫ل از این دو بازی رده بندی کرواسی و مراکش با ‪ ۵‬میلیون و ‪ ۵۵۷‬هزار تومان‬ ‫تومان فروش داشته باشد‪ .‬قب ‬ ‫و بازی ایران و امریکا با ‪ ۶۰۹‬میلیون تومان فروش در سینماها پخش شدند‪.‬‬ ‫با این حساب پخش بازی های جا م جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر‪ ۸۶۸ ،‬میلیون و ‪ ۲۷۹‬هزار تومان فروش داشته‬ ‫است‪ .‬در واقع سه بار پخش رویدادی غیرسینمایی فروشی کمتر از ‪ ۱‬میلیارد تومان برای سینماهای‬ ‫کشور ما عایدی داشته است‪/.‬تسنیم‬ ‫معاون وزیر ارشاد‪ :‬گروگان گیری هنر ثمری ندارد‬ ‫ایین تکریم و معارفه مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان اذربایجان‬ ‫شرقی با حضور ســید محمد هاشــمی‪ ،‬معاون حقوقی‪ ،‬امور مجلس و‬ ‫استان های وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی و جمعی از مسئوالن استانی‬ ‫برگزار شد‪ .‬در این برنامه ضمن تکریم سید قاسم ناظمی‪ ،‬مدیرکل سابق‬ ‫فرهنگ و ارشاد اسالمی اســتان اذربایجان شرقی‪ ،‬سید محمد حسین‬ ‫بالغی مبین به عنوان مدیرکل جدید معارفه شد‪ .‬معاون وزیر ارشاد در‬ ‫ادامه با تشکر از استاندار و نماینده محترم ولی فقیه در اذربایجان شرقی‬ ‫گفت‪ :‬از نماینده محترم ولی فقیه در استان کمال تشکر را دارم‪ .‬ایت اهلل ال‬ ‫هاشم شخصیتی محبوب‪ ،‬مدیر و دارای وسعت نظر و نگاه پدرانه هستند‬ ‫که امروز حکمرانی کشور به امثال ایشان بسیار نیازمند است‪.‬‬ ‫سید محمد هاشمی با اشاره به مســئله تمرکز زدایی از مرکز گفت‪:‬‬ ‫مسئله تمرکز زدایی از مرکز و واســپاری بیش از پیش امور به استان ها‬ ‫به عنوان صف وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی‪ ،‬مسئله اصلی ما در ستاد‬ ‫وزارتخانه است‪ .‬تمام تالش ما بر این اســت که تصمیمات ما در وزارت‬ ‫فرهنگ و ارشاد اسالمی بر مدار تصمیمات استانی حرکت کند‪.‬‬ ‫معاون حقوقی‪ ،‬امور مجلس و اســتان های وزارت فرهنگ و ارشــاد‬ ‫اسالمی در ادامه با اشاره به سخنان برخی از سخنرانان جلسه افزود‪ :‬در‬ ‫اینجا از مکتب فرهنگی تبریز صحبت شد و اشاره شد که باید در تصمیم‬ ‫گیری های فرهنگی‪ ،‬در جهت تحقق این مکتب گام برداریم‪ .‬مکتب تبریز‬ ‫دارای سنت های فرهنگی‪ ،‬هنری و رســانه ای است که اصالت تبریزی‬ ‫دارد‪ .‬اگر بنا باشد این مکتب به سرمنزل مقصود برسد باید به مقدمات و‬ ‫ملزومات ان از جمله مسئله بودجه توجه کنیم‪ .‬گرچه اعتبارات خوبی از‬ ‫محل جدول ‪ ،۱۷‬فصل دوم و فصل پنجم در نسبت به سایر استان ها وارد‬ ‫استان اذربایجان شرقی شده است اما این میزان کافی نبوده و نیاز به تالش‬ ‫دوجانبه از سوی ما در ستاد وزارتخانه و همچنین مسئوالن مربوطه استانی‬ ‫در جهت افزایش بودجه فرهنگی استان دارد‪ .‬معاون وزیر ارشاد در ادامه‬ ‫خطاب به مدیر کل جدید و با تاکید بر بندهای حکم انتصاب وی گفت‪:‬‬ ‫مسئله تبریز و اذربایجان شرقی از ان جهت که رفعت اسمان این استان‬ ‫در عرصه فرهنگ و هنر ایران زمین‪ ،‬همواره کم نظیر بوده بسیار مهم است‪.‬‬ ‫باید تمام ظرفیت های استانی را در جهت ایجاد سنت های حسنه فرهنگی‬ ‫بسیج کنید‪ .‬سنت های حسنه فرهنگی به معنای کارهای ماندگار و اساسی‬ ‫است که با کارهای معمول و امور نمایشی تفاوت جدی دارد‪ .‬سید محمد‬ ‫هاشمی در ادامه با تاکید بر مسئله کادرسازی ادامه داد‪ :‬یکی از سنت های‬ ‫حسنه جاری در حوزه فرهنگ و هنر‪ ،‬مســئله کادر یابی و کادر سازی‬ ‫سرمایه های انسانی در حوزه های مختلف فرهنگ‪ ،‬هنر‪ ،‬رسانه و دین با‬ ‫رویکرد انقالبی و ارزشی است‪ .‬معاون وزیر فرهنگ با اشاره به تعداد کثیر‬ ‫فعاالن فرهنگی در کشور گفت‪ :‬با نگاهی به اسناد ثبت شده در صندوق‬ ‫اعتباری هنر‪ ،‬قریب به ‪ ۱۰۰‬هزار نفر فعال فرهنگی‪ ،‬هنری‪ ،‬رسانه ای و‬ ‫قرانی ثبت شده در صندوق اعتباری هنر در کشور داریم که توجه به تعالی‪،‬‬ ‫توانمندسازی‪ ،‬عزت و اقتصاد فرهنگ و هنر انان از وظایف اصلی ما است‪.‬‬ ‫سید محمد هاشمی در ادامه با اشاره به سخنان مسئول انجمن موسیقی‬ ‫استان مبنی بر مشکالت معیشتی هنرمندان افزود‪ :‬از میان حدود ‪۱۰۰‬‬ ‫هزار نفر فعال فرهنگی عزتمند‪ ،‬نباید مواضع هنجارشکنانه چند ده نفر‪ ،‬ما‬ ‫را از انصاف و عدالت دور کند و از وظیفه خود نسبت به جامعه فرهنگی و‬ ‫هنری غافل نماید‪ .‬من کاری به ان تعداد قلیل دیکتاتور خوش پوش ندارم‬ ‫که هنر را برای اغراض و امیال سیاســی خود گروگان گرفته اند اما باید‬ ‫متوجه باشند که این رویه هیچ ثمری ندارد اال اینکه به معیشت هنرمندان‬ ‫و تفریحات سالم و فرهنگی مردم اسیب می رسانند‪.‬‬ ‫معاون حقوقی‪ ،‬امور مجلس و اســتان های وزارت فرهنگ در پایان با‬ ‫تاکید بر ظرفیت های استانی گفت‪ :‬از وظایف اصلی ما توجه به ترقی و‬ ‫تعالی ظرفیت های مستعد فرهنگی و هنری در استان ها است‪ .‬از جمله‬ ‫انکه باید با نگاه ارزشی و انقالبی استعداد های فرهنگی‪ ،‬هنری‪ ،‬رسانه ای‬ ‫و قرانی را از میان نوجوانان و جوانان کشف نمود و با تمام توان در جهت‬ ‫گسترش ان گام برداشت‪/.‬صباخبر‬ صفحه 3 ‫‪4‬‬ ‫سه شنبه ‪ 29‬اذر‪ 1401‬شماره ‪1340‬‬ ‫خانه فرهنگ و هنر استان گیالن از سال ‪1399‬‬ ‫ازاده کرمی‬ ‫با هدف معرفی مفاخر استان گیالن و هویت‬ ‫گفت و گو‬ ‫بومی مردم این شهرستان تاسیس شد‪ ،‬خانه‬ ‫فرهنگ و هنر استان گیالن از اغاز تاسیس و تاکنون اقدام به‬ ‫برگزاری دوره ها و کارگاه های اموزش و مهارت اموزی برای‬ ‫هنرمندان و هنرجویان استان گیالن در حوزه اثار تصویری‬ ‫و انیمیشــنی‪ ،‬اموزش در قالب های هنری و هنر هفت گانه‪،‬‬ ‫برگزاری نشست های نقد و بررســی‪ ،‬رونمایی از تولیدات‬ ‫هنرجویی و اکران اثار انیمیشــن و سینمای روز دنیا کرده‬ ‫است‪ ،‬برای اشنایی بیشتر با این مجموعه فرهنگی و هنری با‬ ‫تیم اجرایی و تحقیقاتی این مجموعه که بیشتر دانش اموز و‬ ‫دانشجو هستند به گفتگو نشسته ایم‪.‬‬ ‫حسن صمدی‪:‬‬ ‫در حوزه انیمیشن‪ ،‬تمرکز بر موضوعات روز جامعه داریم‬ ‫حسن صمدی‪ ،‬مدیر موسســه خانه فرهنگ و هنر استان گیالن‬ ‫درباره هدف از تاســیس این خانه فرهنگ گفت‪ :‬خانه فرهنگ و هنر‬ ‫اســتان گیالن با هدف معرفی مفاخر اســتان و هویت بومی از سال‬ ‫‪ 1399‬با برگــزاری دوره ها و کارگاه های امــوزش و مهارت اموزی‬ ‫برای هنرمندان و هنرجویان اســتان گیالن درحوزه اثار تصویری و‬ ‫انیمیشــنی‪ ،‬اموزش در قالب های هنری و هنر هفت گانه‪ ،‬برگزاری‬ ‫نشست های نقد و بررسی‪ ،‬رونمایی از تولیدات هنرجویی و اکران اثار‬ ‫انیمیشن و سینمای روز دنیا شروع به کار کرده است‪.‬‬ ‫اثار تولید شــده هنرجویان با تمرکز بر موضوعــات روز جامعه‪،‬‬ ‫معضالت اجتماعی‪ ،‬ســبک زندگی با رویکرد ســرگرمی در حوزه‬ ‫انیمیشن و تولید فیلم است و محل عرضه انها سیمای ملی و استانی‬ ‫بوده و به اکران شهری هم رسیده است‪.‬‬ ‫وی درباره اثار تولیدی مردم محور در این موسســه توضیح داد‪:‬‬ ‫دو رویداد تولید محور با موضوع جنگل بارانی و گرامی داشت میرزا‬ ‫کوچک خانه جنگلی در سراسر شهرستان های استان گیالن برگزار‬ ‫شد و حضور مردم در بخش تولید ‪ ،‬توزیع و خروجی این رویداد حائز‬ ‫اهمیت بوده است‪.‬‬ ‫صمدی افزود‪ :‬از جمله اثار تولیدی این مجموعه‪ ،‬انیمیشــن سه‬ ‫بعدی شکار نهنگ‪ ،‬اســت که روایت زندگی شهید حسین امالکی‪،‬‬ ‫می باشد‪ .‬سریال انیمیشــن دو بعدی تنگوله‪ ،‬با موضوع اسیب های‬ ‫اجتماعی و فرهنگ شهروندی و ده ها انیمیشن کوتاه درحوزه زیست‬ ‫بوم گیالن است‪ ،‬جشنواره سوگواره و هنرواره با موضوعات مختلف با‬ ‫هدف ارتقاء هویت بصری شهر در قالب تابلوهای شهری و دیوارنگاره ها‬ ‫داشته ایم‪ ،‬خانه طراحان انقالب اسالمی استان گیالن تاکنون چندین‬ ‫نمایشگاه و گالری شهری نیز برگزار کرده است‪.‬‬ ‫مدیر موسسه خانه فرهنگ و هنر استان گیالن‪ ،‬درپایان گفت‪ :‬این‬ ‫مجموعه دو برنامه تلویزیونی در گروه معارف سیمای باران با عنوان‬ ‫«حسینیه عشق» و «کریمانه» با موضوع پرداختن به سبک زندگی‬ ‫هنرمندان و هنرجویان اهل بیت(ع)‪ ،‬در ایام شــهادت و والدت ائمه‬ ‫(ع) تهیه و پخش کرده است‪ ،‬ازجمله اهداف برگزاری این رویدادهای‬ ‫فرهنگی و هنری هم افزایی و شــبکه سازی عالقه مندان نوجوان در‬ ‫شهرستان های استان گیالن است‪.‬‬ ‫ابدی خواه‪:‬‬ ‫ما صرف ًا تسهیل گر هستیم‬ ‫محمدصادق ابدی خواه‪ ،‬که در حــال حاضر هنرجوی کارگردانی‬ ‫باشگاه فیلم سوره است و تولید فیلم کوتاه و کارگردانی ‪ ،‬منشی صحنه‬ ‫‪ ،‬تولید نماهنگ در پروژه های تصویری را در کارنامه اش دارد‪ ،‬از سال‬ ‫‪ 1400‬به خانه فرهنگ و هنراستان گیالن ملحق شده و به عنوان مدیر‬ ‫تولید این خانه فرهنگ و هنر فعال اســت‪ .‬او از حضور خود و فعالیت‬ ‫این موسسه از منظر مدیریت تولید‪ ،‬گفت‪ :‬در این مجموعه مدیریت‬ ‫کارهای تولیدی در تمامی بخش های انیمیشنی و دیجیتال درحوزه‬ ‫تصویری پروژه ها را به عهده دارم‪ ،‬مدیر تولید با عوامل در مراحل تولید‬ ‫مانند سناریونویسی و تصویربرداری مذاکره و موانع را برطرف می کند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬دراین مجموعه پنج زیرمجموعــه به عنوان های خانه‬ ‫انیمیشن‪ ،‬دیجیتال‪ ،‬ســرود‪ ،‬مســتند و خانه طراحان داریم که هر‬ ‫کدام تولیدات مربوط به خودشان را دارند‪ .‬خانه سرود تولید موسیقی‬ ‫انجام می دهد و از گروه های موسیقی و تک خوان ها حمایت می کند‪،‬‬ ‫خانه طراحان در رویداد «رنگ خدا» و «جنگل باران» به عنوان یکی‬ ‫از بازوهای تولید حضور داشته و کارش تولید پوستر‪ ،‬بیلبورد و اعالن‬ ‫های شهری اســت‪ ،‬خانه فیلم و مســتند عمده فعالیت هایش روی‬ ‫تولیدات تصویری مانند فیلم کوتاه و نمااهنگ هایی مانند مستند های‬ ‫خیابانی و تاریخی است‪ .‬خانه دیجیتال هم در بخش طراحی سایت‬ ‫پرونده‬ ‫گفتگو با تیم اجرایی و تحقیقاتی خانه فرهنگ و هنر گیالن‬ ‫به سمت قهرمان سازی ملی بروی‬ ‫و اپلیکیشن ها فعالیت دارد‪ ،‬بیشتر تولیدات در این پنج خانه توسط‬ ‫هنرجوهای این موسسه انجام می شود و به نوعی اموزش ما مبتنی‬ ‫بر عملیات است‪.‬‬ ‫ابدی خواه‪ ،‬اذعان داشــت‪ :‬عمده مخاطب مــان کودک و نوجوان‬ ‫هستند‪ ،‬دانش اموزان عمدتاً با استفاده از استودیوهای خانه فرهنگ‬ ‫و هنر گیالن‪ :‬الکو‪ ،‬مارلیک و لوکوی‪ ،‬اســتودیوی ویژه بانوان تمام‬ ‫فعالیت هایش را انجام می دهند‪.‬‬ ‫او با اشاره به این که یکی از ویژگی های خانه فرهنگ و هنر گیالن‬ ‫مردم محور بودن ان است‪ ،‬ادامه داد‪ :‬شیوه کاری به این شکل است‬ ‫که مردم خودشان یک پویشی را طراحی می کنند‪ ،‬درخانه فرهنگ‬ ‫اموزش می بینند و در نهایت خودشــان هم تولید می کنند‪ .‬ما صرفاً‬ ‫تسهیل گر برای کسانی که دغدغه مند هستند و عالقه دارند در این‬ ‫حیطه هنری فعالیت کنند هستیم‪.‬‬ ‫مدیر تولید خانه فرهنگ و هنر گیالن گفت‪ :‬این مجموعه جشنواره‬ ‫و رویدادهایی برگزار می کند که هنرجو محور بوده و هنرمندان ان که‬ ‫از هنرجویان در حال اموزش هستند‪ ،‬در سیر رویدادها و جشنواره ها‬ ‫اموزش دیده و اشکاالت شان گرفته می شود و با هم در مسیر هنرمند‬ ‫درجه یک شدن گام برمی دارند‪.‬‬ ‫وی دربــاره تولیدات شــاخص ایــن مجموعه اظهار داشــت‪:‬‬ ‫شــاخص ترین تولیدمان «جنگل بارانی» اســت که اذر ‪ 1400‬به‬ ‫مناسبت یک صدمین سالگرد شــهادت میرزا کوچک خان جنگلی‬ ‫اماده شد‪ ،‬ما تولیدات مختلفی در حوزه های موشن گرافی و تصویری‪،‬‬ ‫تولیدات گرافیکی و پوستر داشته ایم‪ ،‬بخشی از این تولیدات در رسانه‬ ‫ملی و شــبکه های اجتماعی پخش و منتشــر و با استقبال خوبی از‬ ‫سمت مردم روبرو شد‪ .‬همچنین به فراخور مناسبت ها پویش هایی با‬ ‫محوریت دیوار نگاره های شهری مانند «به عشق علی» در عید غدیر‬ ‫خم‪ « ،‬نجات عالم با حسین است» برای محرم نصب و اجرا کرده ایم‪.‬‬ ‫امین سیاری‪:‬‬ ‫به فراخور روزها رویدادهای اموزشی برگزار می کنیم‬ ‫امین سیاری‪ ،‬مدیر اموزش خانه فرهنگ و هنر گیالن‪ ،‬نیز درباره‬ ‫فعالیت اموزشــی این مجموعه فرهنگی گفــت‪ :‬در حوزه اموزش‪،‬‬ ‫یک سری سرفصل ها را برای دوره های اموزشی تدوین می کنیم که‬ ‫شامل دوره اموزشی و کارگاه های انتقال تجربه است‪ ،‬برعکس سایر‬ ‫اموزشگاه ها که نیرو تربیت می کنند و خروجی ان تربیت مدرس و‬ ‫چرخه تکرار است‪ .‬ما امده ایم براســاس نیاز رخدادها و مناسبت ها‬ ‫یکسری دوره های اموزشــی و انتقال تجربه را تدوین و اجرا کردیم‬ ‫و خروجی این کارگاه ها منتج به تولیدات شــد و در نهایت در بخش‬ ‫اجرایی هنرجویانی که در کارگاه های ما اموزش دیده اند اثار هنری در‬ ‫حوزه انیمشین‪ ،‬پوستر و محورهای دیگر را تولید می کنند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬ما رویداد «رنگ خدا»‪ ،‬به مناســبت گرامی داشت دو‬ ‫شهید استان در اسفند ‪ ،1400‬همچنین رویداد جنگل بارانی را هم‬ ‫به مناسبت یکصدمین ســالگرد میرزا کوچک خان‪ ،‬برگزار کرده ایم‬ ‫که تمامی این رویدادها فضای اموزشــی داشــت و ما در تولیدات‬ ‫از هنرجویانی کــه در این مجموعه اموزش دیده انــد بهره برده ایم‪.‬‬ ‫رویدادهای این مجموعه تولید محور اســت و هنرجویان در همان‬ ‫محیط اثار انیمیشنی‪ ،‬موشــن گرافیک و کمیک موشن را در حوزه‬ ‫انمیشــین تولید و در حوزه تولیدات تصویری نیز مصاحبه خیابانی‬ ‫برگزار کرده ایم‪ .‬این رویدادها برنامه های شاخص سال گذشته بودند و‬ ‫ما به فراخور مناسبت ها رویدادهای اموزشی برگزار می کنیم‪.‬‬ صفحه 4 ‫پرونده‬ ‫ویم‬ ‫عباس صمدی‪:‬‬ ‫قهرمانان هر استان باید معرفی شوند‬ ‫عباس صمدی‪ ،‬در مقطع دوازدهم دبیرستان مشغول تحصیل است‬ ‫و در اثاری چون « نمااهنگ وصال» و تولید انیمیشن «ستاره صبح»‬ ‫به عنوان مدیر تولید و برنامه ریز حضور داشــته است و سال گذشته‬ ‫«حسینیه عشق»‪ ،‬را از شبکه باران و شبکه شما‪ ،‬روانه انتن تلویزیون‬ ‫کرده است‪ ،‬در حال حاضر با سمت مدیر اجرایی خانه فرهنگ و هنر‬ ‫گیالن‪ ،‬مشغول به فعالیت می باشــد‪ .‬او درباره این تشکل فرهنگی و‬ ‫هنری توضیح داد‪ :‬اعضای این مجموعه همگی دانش اموز هستند و به‬ ‫عنوان مدیر اجرایی سعی می کنم کارها را به نحو احسن پیش ببرم‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬از انجایی که خانه فرهنگ و هنر گیالن به صورت مردمی‬ ‫اداره می شود موضوعاتی که برای مردم اهمیت دارد را اجرا می کنیم و‬ ‫کارها را مردمی پیش می بریم‪ ،‬چرا که ایمان داریم کار مردمی برکت‬ ‫و ریشه خاصی دارد‪ .‬صمدی درباره تولیدات انیمیشن‪ ،‬به خصوص‬ ‫در رسانه ملی بیان کرد‪ :‬به نظر من تولیدات اثار انیمشین در رسانه‬ ‫ملی باید به سمت قهرمان سازی ملی سوق پیدا کند‪ .‬او ادامه داد‪ :‬اگر‬ ‫هر یک از استان های کشور عزیزمان‪ ،‬قهرمانان استانی خود را معرفی‬ ‫کنند قطعا می توانیم برای نوجوانان کشورمان الگوسازی کنیم‪ .‬برای‬ ‫نمونه استان گیالن‪ ،‬درحوزه انیمیشــن « جنگل بارانی» را تولید و‬ ‫پخش کرد که در ان شــخصیت میرزا کوچک خان که به قول رهبر‬ ‫معظم انقالب‪ ،‬مینیاتور جمهوری اسالمی است را به تصویر کشیده ایم‪.‬‬ ‫محیا تقی نژاد‪:‬‬ ‫فرهنگ ایرانی با تاریخ ایران عجین‬ ‫محیا تقی نژاد‪17 ،‬ساله است و در مقطع متوسطه تحصیل می کند‪.‬‬ ‫او دغدغه فرهنگی و هنری دارد و به همین علت به سمت فعالیت با‬ ‫این مجموعه تشویق شده است‪ .‬او ســه سال است که باین مجموعه‬ ‫همکاری می کند و به عنوان مدیر واحد پژوهش خانه فرهنگ و هنر‬ ‫گیالن‪ ،‬مشغول است‪ .‬تقی نژاد‪ ،‬درباره فعالیت واحد پژوهش‪ ،‬توضیح‬ ‫داد‪ :‬معموال ایــده کارهای این مجموعه با یــک ویدئو و متنی که به‬ ‫ذهن مان می رسد شکل می گیرد‪ .‬ایده را با گروه در میان می گذاریم و‬ ‫در نهایت ان را بسط می دهیم‪.‬‬ ‫وی گفت‪ :‬سال گذشته مستند «حال خوب» و «ارزوهای خوب»‬ ‫را تولید کردم‪ .‬ساخت مستند و نقاشی تصاویر اسطوره گیالن‪ ،‬یعنی‬ ‫میرزا گوچک خان را هم برعهده داشــته ام و بیشتر کارهای من دلی‬ ‫است‪ .‬عکاسی عمارت کاله فرنگی شهرستان رشت و شهرداری استان‬ ‫هم از جمله فعالیت های من در این مجموعه است‪.‬‬ ‫محیا تقی نژاد‪ ،‬که این روزها بیشتر دغدعه تاریخ ایران‪ ،‬به خصوص‬ ‫دوران صفویان و هخامنشــیان را دارد‪ ،‬افزود‪ :‬هنر ایران در دوران دو‬ ‫سلسله صفویان و هخامنشیان رونق گرفته است و متاسفانه مردم ما‬ ‫به تاریخ عالقه مند نیستند و برای شان اولویت ندارد‪ .‬باید بدانیم که‬ ‫فرهنگ ایرانی با تاریخ ایران عجین است و ما در زمانه ای هستیم که‬ ‫هنر می تواند به فرهنگ غنی مردم کشورمان کمک کند‪.‬‬ ‫تبلور دغدغه دهه هشتادی ها‬ ‫رسانه ملی‪ ،‬به جوان های دغدغه مند فرصت فعالیت دهد‬ ‫به موازات این مجموعه‪ ،‬گروهی از جوانان دهه هشتادی‪ ،‬با دغدغه‬ ‫فرهنگی گروهی را با عنوان سوتکامدیا‪ ،‬تشــکیل داده اند که تولید‬ ‫محتوا در قالب کلیپ‪ ،‬فیلم کوتاه‪ ،‬تهیه و پوســترهای مناسبتی در‬ ‫حوزه فرهنگی و مذهبی‪ ،‬جزو وظایف تعریف شده این گروه است‪.‬‬ ‫سه شنبه ‪ 29‬اذر‪ 1401‬شماره ‪1340‬‬ ‫‪5‬‬ ‫سید محمدجواد جعفری‪ ،‬متولد شهر رشت و در مقطع کارشناسی‬ ‫عمران مشغول تحصیل است‪ .‬او در حال حاضر به عنوان مدیر مرکز‬ ‫افرینش های مرکز گیالن و مدیر مجموعه سوتکا مدیا است فعالیت‬ ‫می کند‪ .‬او گفت‪ :‬ســوتکا مدیا‪ ،‬مکانی برای تولیــدات تصویری در‬ ‫قالب های مستند‪ ،‬فیلم کوتاه‪ ،‬تیزر‪ ،‬فیلر در حوزه مسائل روز جامعه‬ ‫است که زیر نظر نوجوانان دغدغه مند دهه هشتادی اداره می شود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬اولین فعالیت این گــروه در ایام کرونــا کلیپ «تاابد‬ ‫قهرمان» درباره پرستاران و مدافعان سالمت بود و تولید دیگری که‬ ‫داشته ایم «قرار حبیب» درباره سردار شهید حاج قاسم سلیمانی است‬ ‫و کلیپی نیز برای اربعین تولید کرده ایم‪.‬‬ ‫جعفــری‪ ،‬ادامه داد‪ :‬بــه تازگی چند مســتند برای دو شــهید‬ ‫مدافع امنیت گیالن و نمااهنگ ســرود برای این شــهیدان تولید و‬ ‫منتشــرکرده ایم و پخش نمااهنگ های «رســم دیرین»‪« ،‬روزنامه‬ ‫دیواری» و مستند «مزد خادمین» که از تلویزیون سراسری پخش‬ ‫شد از جمله تولیدات ملی و کشوری این گروه است‪.‬‬ ‫او با اشاره به این که بین ‪ 8‬تا ‪ 15‬نفر به طور فعال در حال همکاری‬ ‫با این گروه هستند‪ ،‬گفت‪ :‬این افراد غالبا دهه هشتادی و دانش اموز‬ ‫هســتند و در ابتدا کارمان را با تولید محتوا برای جشنواره عمار اغاز‬ ‫کردیم و پس از پیشــرفت هایی که در ادوار مختلف جشنواره عمار‬ ‫کسب کردیم به فکر افتادیم که کارمان را گسترش دهیم و گروه ما در‬ ‫حال حاضر در حال تولید نمااهنگ سرود با عنوان «برای الهیجان»‬ ‫برای مرکز افرینش فرهنگی هنری بسیج گیالن است‪.‬‬ ‫محمدرضا میرسرایی طراحی و گرافیست این گروه دهه هشتادی‬ ‫است که در حال حاضر دانشجو معلم در رشته مشاوره است‪.‬‬ ‫او معتقد به تحول در رسانه ملی است و درباره دغدغه های خود و‬ ‫درخواستش از مدیران این رسانه‪ ،‬گفت‪ :‬پیمان جبلی‪ ،‬وحید جلیلی‬ ‫و معاون سیما از افرادی هستند که پیش از این در جشنواره عمار با‬ ‫انها اشنا شده ام و در بحث فیلمسازی در دفتر مطالعاتی و حوزه هنری‬ ‫فعال بوده اند و من قبول شان دارم‪ .‬احساس می کنم اگر تحول مدیران‬ ‫میانی و پایین تر در رسانه ملی انجام گیرد می توان به نوگرایی و تحول‬ ‫در صداوسیما امیدوار بود‪.‬‬ ‫سهیال حسینی‪ ،‬نویسنده است و پیش از پیوستن به این گروه در‬ ‫گروه عمار اســتان گیالن به تولید کلیپ های کوتاه ‪ 2‬تا ‪ 5‬دقیقه ای‬ ‫مشغول بوده اســت‪ .‬او به این گروه دهه هشتادی پیوسته و در قالب‬ ‫یک تیم در پروژه های مختلف شرکت می کند‪ .‬او درباره فعالیت خود‬ ‫گفت‪ :‬در قالب نوشتن داستان‪ ،‬طراحی و نوشتن سناریو برای کلیپ ها‬ ‫با این گروه همکاری می کنم و دغدغه ام به تصویر کشاندن موضوعات‬ ‫کوچک اما با اهمیت فرهنگی و تزریق امید به مردم کشورم است‪ ،‬چرا‬ ‫که شرایط جامعه امروز مساعد نیست و نیازمند تزریق امید است‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬تولیدات مجموعه ما بیشتر مذهبی است و کارهایی‬ ‫تولید کرده ایم که مقام استانی و کشوری کسب کرده است‪ ،‬برای نمونه‬ ‫یک کار درباره سردار سلیمانی مقام کشوری کسب و منتخب شده ایم‪،‬‬ ‫چند کار کوتاه و بلند نیز در ایام کرونا درباره نیروهای جهادی که در‬ ‫غسالخانه ها کار می کردند و قهرمانان پرستار و پزشک تولید کرده ایم‪،‬‬ ‫فیلم و کلیپ کوتاه ده دقیقه ای برای شهید میرزا کوچک خان جنگلی‬ ‫ســاخته ایم که هدف از تولید ان نشــان دادن تغییر و تحوالتی بود‬ ‫که با حضور این شــخصیت تاریخی و تاثیرگذار در امنیت گیالن و‬ ‫جنگل های از دست رفته استان شکل گرفت‪.‬‬ ‫ما تالش می کنیم کلیپ های تاثیرگــذاری در حوزه اجتماعی و‬ ‫فرهنگی تولید کنیم که سبک زندگی مردم را به شکل صحیحی تغییر‬ ‫دهد‪ .‬البته روی یک موضوع کار نمی کنیم‪ ،‬بیشــتر روی موضوعات‬ ‫فرهنگی‪ ،‬مذهبی و اجتماعی روز جامعه تمرکز داریم و حتی تولید‬ ‫سرود هم داریم که برای ان سناریو و متن می نویسیم‪.‬‬ ‫مژگان علیزاده‪ ،‬طراح و منشی صحنه این گروه فعال که در رشته‬ ‫کارشناسی ارشد فلسفه رسانه دانشگاه صداوسیما مشغول تحصیل‬ ‫اســت‪ ،‬دغدغه شــخصی اش را پرداختن به موضوعات فرهنگی روز‬ ‫جامعه می داند‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬عالقه شخصیام به تولیدات فرهنگی رسانه ای موجب‬ ‫شد به این گروه بپیوندم و هدفم دیده شدن نیست بلکه تاثیرگذاری‬ ‫درست از مفاهیم‪،‬کنش های اجتماعی و مسایلی که کشور درگیر ان‬ ‫است می باشد و به عبارتی دیگر‪ ،‬ارایه تعاریف صحیح از مفاهیمی که‬ ‫جامعه امروزمان از اعتراض و سبک زندگی دارد و درگیر ان است‪.‬‬ ‫علیزاده بیان کرد‪ :‬ایده تشکیل این گروه را نوجوانان دغدغه مند دهه‬ ‫هشتادی داده اند و نیاز به حمایت دارند تا بتوانند در مسیری که پیش‬ ‫گرفته اند موفق تر عمل کنند‪.‬‬ ‫در نظریه رســانه منفعل‪ ،‬مخاطب کنشگر است و می تواند درباره‬ ‫چیزی که ما تولید می کنیم نظر بدهد‪ ،‬رسانه ملی می بایست روی فهم‬ ‫مخاطب حساب کند و به جوان های دغدغه مند فرصت فعالیت دهد‪.‬‬ صفحه 5 ‫‪6‬‬ ‫خرب فرهنگ و هرن‬ ‫سه شنبه ‪ 29‬اذر‪ 1401‬شماره ‪1340‬‬ ‫عزرائیل و روزهای تاریک به بازار امد‬ ‫کتاب «عزرائیل (روزهای تاریک)» نوشته نیما اکبرخانی به تازگی توسط انتشارات کتابستان منتشر و‬ ‫راهی بازار نشر شده است‪ .‬این کتاب جلد یک و نیم این مجموعه است‪ .‬در توضیح چرایی جلد یک ونیم‪ ،‬باید‬ ‫گفت در این جلد مستقیم به سراغ قهرمان داستان نخواهیم رفت‪ ،‬بلکه شخصیت های جدیدی وارد دنیای‬ ‫عزرائیلمی شوند‪.‬شخصیت هاییکهقراراستدرجلدهایبعدیدرکنارقهرمانانجلداول‪،‬نقشکلیدیبازی‬ ‫کنند‪ .‬داستان عزرائیل (روزهای تاریک) در ایران و سوریه می گذرد‪ .‬قهرمان داستان‪ ،‬یک مدافع حرم است‬ ‫که بازداشت شده و اکنون فرصت دارد خاطراتش را برای فرزندش نقل کند‪ .‬این کتاب که در ‪ ۱۲۸‬صفحه و‬ ‫قیمت‪ ۵۸‬هزار تومان عرضه شده است‪ ،‬مانند جلد قبلی این کتاب‪ ،‬یک رمان در ژانر تریلر (امنیتی) است‪/ .‬مهر‬ ‫راه حل ایرانیان باستان برای استخراج فلز روی‬ ‫امین اهلل کمالی به ارائه گوشه ای از پژوهش شواهدی از استخراج و استحصال فلز روی در دوران کهن‬ ‫(مطالعه موردی معدن روی نیوک یزد) پرداخت وگفت‪ :‬ذوب فلز روی به عنوان یکی از چالش برانگیزترین‬ ‫فناوری ها در تمدن باســتان در نظر گرفته می شود‪ .‬این پژوهشــگر افزود‪ :‬با توجه به این که کوره های‬ ‫معمولی برای استحصال فلز روی مناسب نیست‪ ،‬ایرانیان باستان برای حل این مشکل از کوره های دو‬ ‫طبقه استفاده می کردند‪ ،‬در کوره های تولید توتیا‪ ،‬سنگ های دارای روی را برای حرارت در قسمت پایینی‬ ‫قرار داده و ان را حرارت می دادند‪ .‬باقی مانده این کوره ها بیشتر در استان های یزد‪ ،‬کرمان و اصفهان قابل‬ ‫مشاهده است که ما به طور موردی معدن روی نیوک یزد را مورد مطالعه قراردادیم‪ /.‬ایسنا‬ ‫«الرو» به هفته پایانی اجرا رسید‬ ‫نمایش «الرو» به نویســندگی و کارگردانی سینا صفوی فر که از ‪ ۱۸‬اذر با‬ ‫استقبال تماشاگران و دانشجویان در عمارت نوفل لوشاتو روی صحنه رفته‪،‬‬ ‫به هفته پایانی اجرا رسید‪.‬‬ ‫در خالصه این نمایش امده اســت‪ :‬حال که دل های مردم شهرم شدند‬ ‫افسرده‪ .‬می گویی الرو چیست؟ ســئوال امروز اســت؛ الرو‪ ،‬یک چرخه‬ ‫دگرگونیست و هرکدام ما جزو یک سیستم ایم که ناچارا ً باید زیست کنیم و‬ ‫کسی صدای اعتراض سر نمی دهد‪ ،‬بلکه ممکن است فکر فرار به سرش بزند‪.‬‬ ‫الرو‪ ،‬در شرکتی اتفاق می افتد که با استفاده از فناوری نو می تواند بخشی از‬ ‫ذهن افرادی که تمایل دارند خاطرات تلخ و ناکامی های خود را پاک کنند‪ ،‬از بین‬ ‫دیدن الرو؛ یاد چیزی نمی افتی؟‬ ‫ببرد‪ .‬حال‪ ،‬تو جایگاهت و پیدا کن و بنشین به‬ ‫ِ‬ ‫شاید چند وقت دیگر نوبت تو باشد‪.‬‬ ‫بازیگران نمایــش «الرو» پانیذ اســماعیلی‪ ،‬مصطفی ایــزدی‪ ،‬طاها‬ ‫ علی قارداشی‪ ،‬مصی فخرذاکری‪ ،‬امیرحسین میرفندرسکی‪ ،‬سامان مستعان‬ ‫و امیرمهدی کوشکی هستند‪.‬‬ ‫امین اکبری نسب مشاور کارگردان‪ ،‬عرفان کریمی طاری دستیار کارگردان‪،‬‬ ‫ملیکا افسری راد منشی صحنه‪ ،‬علیرضا دماوندی مدیر صحنه‪ ،‬سینا صفوی فر‬ ‫طراح صحنه‪ ،‬علی داغ کارزان طراح نــور و مجری نور‪ ،‬ملیکا رفیع نژاد طراح‬ ‫گریم و مجری گریم‪ ،‬پانیذ اسماعیلی اهنگساز قطعه اول پیانو‪ ،‬پوریا قلی پور‬ ‫اهنگساز قطعه دوم‪ ،‬مریم یونسی دوخت لباس‪ ،‬سینا صفوی فر ساخت تیزر‪،‬‬ ‫ی طراح پوستر و بروشور‪،‬‬ ‫پانیذ اسماعیلی موسیقی تیزر‪ ،‬امیرعلی علی رضائ ‬ ‫اکادمی بازیگری پانیذ مجری طرح دیگر عوامل این نمایش هستند‪.‬‬ ‫«الرو» تا یک شنبه ‪ ۴‬دی روی صحنه خواهد بود ‪ /.‬هنرانالین‬ ‫نزاع حقوقی بر سر افتاب گردان «ون گوگ»‬ ‫بانکدار یهودی و المانی به نام «پل وان مندلسون بارتولدی که تحت‬ ‫فشار نازی ها مجموعه بزرگ اثار هنری اش را فروخته بود‪ ،‬حاال نوادگان‬ ‫او شکایتی را علیه مالک کنونی یکی از نقاشی های مشهور «ون گوگ»‬ ‫تنظیم کرده اند‪ .‬یکی از تابلوهای نقاشی افتاب گردان «ون گوگ» که‬ ‫زمانی جزو مجموعه هنری بانکدار یهودی بوده است‪ ،‬اکنون از اموال‬ ‫یک شــرکت بیمه ژاپنی محسوب می شود و شــاکیان معتقدند این‬ ‫شرکت با وجود اگاهی داشتن از تاریخچه این نقاشی همچنان مالکیت‬ ‫ان را حفظ کرده است‪ .‬سه فردی که به عنوان وارثان حقیقی این نقاشی‬ ‫نســبت به پس گرفتن ان از شــرکت بیمه ژاپنی «سومپو» شکایت‬ ‫کرده اند‪ ،‬اعتقاد دارند که بانکدار یهــودی در زمان حکومت نازی ها‬ ‫مجبور به فروش این اثر هنری ارزشمند شده است‪.‬‬ ‫با این حال شرکت بیمه ژاپنی با رد اتهامات اعالم کرد که این نقاشی‬ ‫را در سال ‪ ۱۹۸۷‬میالدی از یکی از مزایده های عمومی کریستیز لندن‬ ‫خریداری کرده است‪/ .‬ایسنا‬ ‫برنامه ویژه مصر برای نویسنده برنده نوبل‬ ‫نوین الکالنی وزیر فرهنگ مصر‪ ،‬نمایشگاهی با عنوان «نجیب‬ ‫محفوظ‪ :‬بین کوچه‪ ،‬کار و دوستان» را در مرکز هنری هناجر در‬ ‫میدان اپرای قاهره‪ ،‬به عنوان بخشی از جشن های وزارت فرهنگ‬ ‫و ارشاد این کشور به مناسبت ‪ ۱۱۱‬ســالگی این نویسنده برنده‬ ‫جایزه نوبل افتتاح کرد‪ .‬وزیر فرهنگ مصر این نمایشگاه یک ماهه‬ ‫را به عنوان یک بزرگداشت برای نویسنده ای بی نظیر در خالقیت‬ ‫توصیف کرد که توانست ادبیات مصر و عرب را به جایگاه جهانی‬ ‫برساند ‪« .‬نجیب محفوظ» که محبوب ترین رمان نویس دنیای عرب‬ ‫شناخته می شود‪ ،‬متولد ‪ ۱۹۱۱‬در قاهره‪ ،‬در طول ‪ ۷۰‬سال فعالیت‬ ‫ادبی خود بیش از ‪ ۵۰‬رمان ‪ ،‬پنج نمایشنامه ‪ ۳۵۰ ،‬داستان کوتاه و‬ ‫ده ها فیلمنامه را به نگارش دراورد و بسیاری از کارهای او در مصر و‬ ‫کشورهای دیگر مورد اقتباس تلویزیونی و سینمایی قرار گرفته اند‪.‬‬ ‫او در سال ‪ ۱۹۸۸‬توانست عنوان اولین نویسنده عرب برنده جایزه‬ ‫نوبل ادبیات را کسب کند‪ /.‬ایسنا‬ ‫«شبی در تهران» در تئاتر شهرزاد‬ ‫نمایش کمدی «شبی در تهران» به نویسندگی محمد چرمشیر‬ ‫و کارگردانی شایان مســتوفی از هفتم دی ماه ‪ ۱۴۰۱‬ساعت ‪ ۱۸‬در‬ ‫سالن شماره ‪ ۳‬پردیس تئاتر شهرزاد روی صحنه خواهد رفت‪ .‬میترا‬ ‫اکبری‪ ،‬مهرزاد نیکنام‪ ،‬ابوالفضل حضرتی‪ ،‬میلوفر ذوالفقاری‪ ،‬شایان‬ ‫مستوفی‪ ،‬سارا ســیرتی‪ ،‬کارمانیا میراحمدی‪ ،‬کوروش محمدرضا و‬ ‫طاها نوری بازیگرانی هستند که در نمایش «شبی در تهران» به ایفای‬ ‫نقش پرداخته اند‪ .‬این دومین تجربه اجرای نمایش «شبی در تهران»‬ ‫به کارگردانی شایان مستوفی است‪ .‬باید دید که این نمایش در دوره‬ ‫تازه اجراهای خود با چه استقبالی روبرو خواهد شد‪ .‬نمایشنامه «شبی‬ ‫در تهران» اثر محمد چرم شــیر در ســال ‪ ۱۳۸۵‬منتشر شده است‪.‬‬ ‫داستان این نمایشــنامه مربوط به بعد از جنگ جهانی دوم است که‬ ‫سران کشورهای درگیر در این جنگ به ایران می ایند‪ .‬سکینه و نباتی‬ ‫از شخصیت های نمایشنامه شبی در طهران هستند‪ .‬ان ها از دل جامعه‬ ‫بیرون امده اند و تصویر بعد از جنگ را روایت می کنند‪/.‬صباخبر‬ صفحه 6 ‫سه شنبه ‪ 29‬اذر‪ 1401‬شماره ‪1340‬‬ ‫خرب فرهنگ و هرن‬ ‫بهرام به روایت هفت پیکر روی صحنه‬ ‫نمایش «بهرام به روایت هفت پیکر» به نویسندگی و کارگردانی حامد شیخی و تهیه کنندگی فاطمه‬ ‫عبدالرحیمی از روز گذشته ساعت‪ 18‬در سالن چهارسو مجموعه تئاتر شهر روی صحنه رفت‪ .‬شیخی درباره‬ ‫روند شکل گیری «بهرام به روایت هفت پیکر» گفت‪ :‬سال گذشته نمایش «قص ه شهرزاد به روایت سنمار» را‬ ‫که با داستان سنمار معمار به پایان می رسید روی صحنه اوردم‪ .‬بر این اساس از سویی با انگیزه خودم و از سوی‬ ‫دیگر به پیشنهاد دکتر رویا سپهری‪ ،‬مشاور ادبی نمایش تصمیم گرفتم ادامه قصه سنمار معما ِر هفت پیکر‬ ‫نظامی را روی صحنه ببرم و بیشتر عالقه مند بودم روی شخصیت بهرام کار کنم که از طرفی کمتر به ان‬ ‫پرداخته شده و از سوی دیگر نام قدیم زادگاهم رفسنجان است که قلمرو این شخصیت بوده است‪/.‬هنرانالین‬ ‫‪7‬‬ ‫انتشار نقاشی های سلطنتی ایران در عصر قاجار‬ ‫کتاب «نقاشی های ســلطنتی ایران در عصر قاجار» با سر ویراســتاری لیال دیبا (با همکاری مریم‬ ‫اختیار) و ترجمه علیرضا بهارلو و کیانوش معتقدی در ‪ ۴۹۶‬صفحه گالسه تمام رنگی و بهای ‪ ۸۵۰‬هزار‬ ‫تومان توسط انتشارات خانه فرهنگ و هنر مان‪ ،‬منتشر و راهی بازار نشر شده است‪ .‬یکی از ویژگی های‬ ‫این مجموعه‪ ،‬گرداوری اثار پراکنده ای است که به مناسبت های مختلف (به عنوان هدایای دیپلماتیک‪،‬‬ ‫پیشکش‪ ،‬مهاجرت خانواده ها و وابستگان به خارج‪ ،‬و یا خریداری توسط دالالن و خارجی ها) به موزه ها و‬ ‫مجموعه های خصوصی جهان راه یافته و برای نخستین بار توسط کیوریتورهای این نمایشگاه در چیدمان‬ ‫و ترتیبی تاریخی با خوانشی نو به نمایش درامده است‪/ .‬مهر‬ ‫جالدی که خودش را سالخی کرد‬ ‫حسین احمدخانی کارگردان نمایشنامه خوانی «خون می جوشد»‬ ‫که از تهران در رویداد تئاتر صاحبدالن خوانش شــد درباره این اجر‬ ‫گفت‪ :‬نمایشنامه «خون می جوشد» روایتی متفاوت از ماجرای شهادت‬ ‫حضرت یحیی (ع) است که این بار از زاویه نگاه یک جالد به این واقعه‬ ‫پرداخته ایم؛ جالدی که پس از مدتی معاشرت با حضرت‪ ،‬شیفته و‬ ‫به نوعی عاشق ایشان می شود و در پی این عاشقی‪ ،‬سر خود را از بدن‬ ‫جدا می کند‪.‬‬ ‫او افزود‪ :‬نمایشنامه «خون می جوشد» با همراهی پنج نقش خوان‬ ‫و یک صحنه خوان طی ‪ ۲‬ماه برای حضور در رویداد تئاتر صاحبدالن‬ ‫اماده شد و بیش از هر چیز‪ ،‬در پی ان بود تا به مخاطبان خود دیگر بار‬ ‫یاداوری کند که با عشق و معجزه ان‪ ،‬جهان انسان ها‪ ،‬اندیشه های شان‬ ‫و به نوعی کل کائنات قابل تغییر است‪.‬‬ ‫نویسنده و کارگردان نمایشنامه خوانی «خون می جوشد» رویداد‬ ‫تئاتر صاحبدالن را رویدادی مهم در عرصه تئاتر کشــور برشمرد و‬ ‫تصریح کرد‪ :‬البته که رسیدن به اهداف مندرج در فراخوان این رویداد‪،‬‬ ‫نیازمند مجهز ساختن ان به ابزار و تجهیزاتی است که در وهله نخست‬ ‫سطح کیفی و در ادامه سطح کمی رویداد را افزایش دهد‪.‬‬ ‫احمدخانی با تاکید بر اینکه نمایشنامه خوانی نیز مانند هر پدیده‬ ‫دیگری در عرصه تئاتر نیازمند توجه به اصولی مشــخص و ابزاری‬ ‫کاربردی برای رسیدن به اهداف مورد نظر است‪ ،‬اظهار کرد‪ :‬هر چند که‬ ‫به طور معمول نمایشنامه هایی که صحنه های پیچیده ای دارند برای‬ ‫اجرای نمایشنامه خوانی در نظر گرفته نمی شوند اما در همین حد و‬ ‫اندازه هم باید فضا و امکانات الزم برای نمایشنامه خوانی فراهم اید‪.‬‬ ‫پالتوی اجرای نمایش‪ ،‬بهترین فضا برای نمایشنامه خوانی بوده که قادر‬ ‫است به نورپردازی حین اجرا و افزایش کیفیت صدای نقش خوان ها‬ ‫کمک کند و امیدواریم در ادوار اتی رویداد تئاتر صاحبدالن‪ ،‬این نکات‬ ‫برای این بخش در نظر گرفته شود‪.‬‬ ‫او در پایان صحبت های اش یاداور شــد‪ :‬بــرای تولید یک اجرای‬ ‫نمایشنامه خوانی‪ ،‬طراحی میزانسن می تواند به موفقیت در اجرا کمک‬ ‫کند و چون اجرای صحنه ای‪ ،‬کارگردان و نقش خوان ها باید با ساختار‬ ‫کلی متن اشنا باشند‪ .‬هرچند که شاید برای اجرای نمایشنامه خوانی‬ ‫نیازمند به تجهیزات و یا اکسسوار مورد نیاز در اجرای صحنه ای نباشیم‬ ‫اما نباید این را از یاد ببریم که به منظور بیان شیوا و دلنشین متن و‬ ‫رساندن پیام مورد نظر نویسنده به مخاطبان‪ ،‬امکاناتی الزم است که‬ ‫می تواند متضمن موفقیت یک متن‪ ،‬اجرای نمایشنامه خوانی و چه بسا‬ ‫انتخاب ان برای اجرای صحنه ای باشد‪ /.‬مهر‬ صفحه 7 ‫بزرگترین اهنگ ساز‬ ‫معاصر ایران ‬ ‫صاحب امتیاز‪ :‬موسسه فرهنگی هنری وصف صبا‬ ‫مدیر مسئول و سردبیر‪ :‬محمدرضا شفیعی‬ ‫‪www.rooznamehsaba.com‬‬ ‫‪rooznamehsaba‬‬ ‫تهران ‪ -‬خیابان ایت اهلل مدنی ‪ -‬کوچه خجسته منش ‪ -‬پالک ‪5‬‬ ‫تلفن‪ 77582422 -6 :‬فکس‪77548245 :‬‬ ‫چاپ‪ :‬موسسه فرهنگی مطبوعاتی ایران‬ ‫توزیع‪ :‬نشر گستر امروز‬ ‫ابوالحسن صبا؛ ارکستر تک نفره‬ ‫وقتی در بازارچه های سرپوشــیده و قدیمــی طهران پا‬ ‫می گذاری اهنگی از یک حس ایرانی در دلت زنده می شود‪،‬‬ ‫نوایی که طراوت روایت ان بــا زیر متنی از یک حزن پنهان‪،‬‬ ‫همراه است‪ .‬نوایی که شارح تک به تک کوچه ‪‎‬پس کوچه های‬ ‫قدیمی تهران در ظهری گرم اســت که پسرک بازیگوشی با‬ ‫یک توپ پالستیکی در ان شور انداخته‪ ،‬که هر بار گام هایش‬ ‫به زندگی پر اشتیاق تر می شود‪ .‬قطعات شور انگیز ابوالحسن‬ ‫صبا روایت گر همه قصه های ایران است‪ ،‬او با اهنگ های خود‬ ‫ب موسیقی‬ ‫زندگی را برای ما روایت می کند‪ .‬جادوی او در ضر ‬ ‫اصالت را فرا می خواند‪ .‬شاید عموم مردم ابوالحسن صبا را به‬ ‫نام نشناسند‪ ،‬اما نواهای حزن انگیز و دل انگیز او در جان همه‬ ‫مردم ایران ریشــه دارد‪ ،‬اهنگ او اشناترین صدا با وجود هر‬ ‫ایرانی است‪ ،‬اهنگ‪‎‬هایی که بارها شنیده ایم اما خالق اش را‬ ‫نمی شناسیم‪ .‬سبک نوازندگی صبا در دقت‪ ،‬وضوح و روشنی‬ ‫و تمیزی ان اســت‪ ،‬طوری که در هر قطعه تک به تک نت ها‬ ‫و گوشه ها را می توان حس کرد‪ ،‬در قطعات او هر نتی باید در‬ ‫جای خود زده شود‪ ،‬و اگر غیر از این باشد‪ ،‬کلیت قطعه بهم‬ ‫می ریزد‪ ،‬ساختمان قطعات موســیقی صبا چنان منسجم و‬ ‫متحدالمرکز است که نمی شــود چیزی به ان اضافه یا کم‬ ‫کرد‪ .‬او مردی بود که به تنهایی یک ارکستر کامل بود‪ .‬نگرانی‬ ‫او درباره اینده موســیقی ایرانی‪ ،‬این بود کــه عده ای با این‬ ‫ادعا که موسیقی ایرانی مغموم وغم انگیز است‪ ،‬برای عوض‬ ‫کردن ان‪ ،‬به دنبال موسیقی ای بروند که ریشه ایرانی نداشته‬ ‫باشد‪ ،‬با این اتفاق اسیب بزرگی به موسیقی ملی می خورد و‬ ‫موسیقی ایرانی به فراموشی ســپرده می شود‪ .‬نگرانی استاد‬ ‫بی دلیل نبود‪ ،‬همان طور که در حال حاضر جوانان ایرانی با‬ ‫موسیقی ای تغذیه می شوند که دیگر ایرانی نیست‪ .‬او سنت‬ ‫اصیل موسیقی ملی را حفظ کرد‪ ،‬واز لحاظ اجرا و تکنیک این‬ ‫هنر ایرانی را پیشبرد و به تکامل رساند‪.‬‬ ‫سمیه خاتونی ‪ -‬ابوالحسن صبا ‪ ۱۴‬فروردین سال ‪ ۱۲۸۱‬در‬ ‫خانه پدری اش واقع در خیابان ظهیراالســام در محله شاه اباد در‬ ‫تهران چشم به جهان گشود‪ ،‬او دومین فرزند از پنج فرزند خانواده‬ ‫صبا بود‪ .‬پدرش ‪ ،‬ابوالقاسم کمال السلطنه ‪ ،‬هنردوست‪ ،‬طبیب و ادیب‬ ‫و دوست دار موسیقی بود‪ .‬سه تار را دل نشین می نواخت و اولین استاد‬ ‫پسرش ابوالحسن در نوازندگی سه تار بود‪ .‬صبا‪ ،‬در جوانی به مدرسه‬ ‫کمال الملک رفت و نقاشی را فراگرفت ‪ .‬هم چنین ‪ ،‬مهارت هایی چون‬ ‫سوهان کاری ‪ ،‬نجاری ‪ ،‬ریخته گری ‪ ،‬معرق کاری و خاتم کاری را به‬ ‫دست اورد و بعدا ً در ساختن االت موسیقی به کار بست‪ .‬صبا از ‪12‬‬ ‫سالگی موسیقی را به صورت جدی شروع کرد او رو ی عمده سازهای‬ ‫ان دوره تسلط داشــت اما ســاز اصلی وی ویولن بود که ان را نزد‬ ‫حسین خان هنگ افرین فراگرفت ‪.‬استاد صبا‪ ،‬ساز ویولن که سازی‬ ‫غربی بود را با کمانچه ایرانی تلفیق کرد و نوایی متفاوت با گوشه های‬ ‫ایرانی از ان ابداع کرد‪ .‬او عالقه خاصی به سنتور داشت‪ ،‬و ان را نزد‬ ‫علی اکبر شاهی و حبیب سماعی اموخت‪ .‬کمانچه را نزد حسین خان‬ ‫اسماعیل زاده ‪ ،‬ضرب را نزد حاجی خان ضربی ‪ ،‬نی را نزد اکبرخان ‪،‬‬ ‫تار را نزد استاد علی نقی وزیری و ســه تار را در مکتب استاد میرزا‬ ‫عبداهلل و غالمحسین درویش به کمال فراگرفت‪ .‬و بعدها استادان‬ ‫بنام ایران‪ ،‬این سازها را نزد ابوالحسن صبا اموختند‪ .‬تدریس صبا در‬ ‫االت موسیقی بسیار استادانه و ماهرانه بوده است‪ .‬حسین تهرانی‬ ‫که خود اســتاد ضرب زن ایرانی بود‪ ،‬وقتی به نزد صبا امد‪ ،‬خود را‬ ‫نواموزی دید که تازه با ضرب اشنا شده اســت و معترف بود تا به‬ ‫حال چیزی از ضرب زنی به این شیوه نمی دانسته است‪ .‬در واقع صبا‬ ‫موسیقی ایرانی را بار دیگر افرید‪ ،‬و در این افرینش همه گوشه های‬ ‫لب پر موسیقی را اصالح کرد‪ .‬تکنیک صبا در ساز سه تار‪ ،‬به این شکل‬ ‫بود که سبک تزئینی مطالب خود را با نت های اسان شروع می کرد‪،‬‬ ‫و رفته رفته چنان شوری به ان می داد‪ ،‬که معجونی شگرف از یک‬ ‫موسیقی پر پیچ و تاب می شد‪ ،‬قطعات ساز سه تار او در عین سادگی‬ ‫بسیار دشوارند‪ ،‬طوری که اموزش انها تنها از طریق رابطه سینه به‬ ‫سینه استاد و شاگردی ممکن می شد‪ .‬صبا در سال ‪ 1306‬از طرف‬ ‫استاد علینقی وزیری مامور شــد تا در رشت مدرسه ای مخصوص‬ ‫موسیقی تاسیس کند‪.‬وی نزدیک ‪ 2‬سال در رشت اقامت کرد و در‬ ‫انجا ضمن تعلیم موسیقی‪ ،‬به روستاها و کوهپایه های شمال رفت و‬ ‫به جمع اوری اهنگ های محلی پرداخت و ارمغان های بی نظیری از‬ ‫این سفر به همراه اورد‪ .‬زرد ملیجه‪ ،‬دیلمان‪ ،‬رقص چوبی قاسم ابادی‪،‬‬ ‫امیری مازندرانی و چند قطعه دیگر یــادگار همین دوره از زندگی‬ ‫اوست‪ .‬صبا در کار تحقیق و پژوهش ذوق سلیم و سرشاری داشت‪،‬‬ ‫طوری که به دورترین نقاط مملکت از جنوبی ترین تا شمالی ترین‬ ‫روستاهای دور و مهجور سفر می کرد و گوشه های موسیقی ایرانی‬ ‫را جمع اوری می کرد‪ .‬او بــا همین روش تحقیقات دقیق و عمیقی‬ ‫راجع به موسیقی ایلیاتی از شهرستان های ایران به عمل اورد‪ .‬در‬ ‫کنار ان هرگاه شخصی با دانش موسیقی محلی‪ ،‬وارد تهران می شد‪،‬‬ ‫بدون شک صبا او را پیدا کرده و به منزل خود می برد و تمام مطالب‬ ‫او را نت می کرد‪ .‬به همین شکل گوشه دشتی در اواز کالسیک به‬ ‫شکل یک اواز مستقل درامد‪ .‬او اوازهای گیلکی و عشایر زیادی را‬ ‫در موسیقی اصیل ایرانی گنجانده اســت‪ .‬قطعه های که صبا برای‬ ‫تمرین و مشق شاگردان خود تدارک می دید‪ ،‬به قدری خوب و کامل‬ ‫بودند که می توانستند یک قطعه مستقل و زیبا باشند‪ .‬بعد از رفتن‬ ‫مرحوم صبا هیچ کس این ذوق و شیوه پژوهندگی را به اندازه ایشان‬ ‫دنبال نکرد او ذوق و دقت را به نهایت رساند‪ .‬صبا‪ ،‬در سال ‪ ۱۳۱۱‬با‬ ‫منتخب اسفندیاری کوه نور که دختر عموی نیما یوشیج بود ازدواج‬ ‫عاشقانه ای داشت‪ ،‬که حاصل این ازدواج‪ ،‬سه دختر به نام های غزاله‪،‬‬ ‫ژاله و رکسانا بود‪ .‬در سال ‪ 1318‬که رادیو تهران تاسیس شد‪ ،‬صبا‬ ‫در رادیو به کار نوازندگی پرداخت ولی در همه حال در هنرســتان‬ ‫موسیقی به کار تدریس و تحقیق موسیقی اشتغال داشت و در اواخر‬ ‫عمر نیز در منزلش کالس موسیقی دایر کرده و عالقه مندان را تعلیم‬ ‫می داد‪ .‬از شــاگردان معروف صبا می توان از علی تجویدی‪ ،‬فرامرز‬ ‫پایور‪ ،‬حسین تهرانی‪ ،‬حســین ملک‪ ،‬حسن کسایی‪ ،‬غالمحسین‬ ‫بنان‪ ،‬محمد بهارلــو‪ ،‬ابراهیم قنبری‪ ،‬رحمــت اهلل بدیعی‪ ،‬مهدی‬ ‫خالدی‪ ،‬عطاء اهلل خرم‪ ،‬همایون خــرم‪ ،‬داریوش صفوت ‪ ،‬لطف اهلل‬ ‫مفخم پایان و‪...‬نام برد‪ .‬این موسیقیدان بزرگ‪ ،‬با شهریار از ایام جوانی‬ ‫دوست بود‪ .‬این دوستی تا پایان عمر او دوام داشت و در زمان مرگ‬ ‫نیز شهریار بر بالین او حضور داشت‪ .‬استاد صبا‪ ،‬به شدت مخالف ان‬ ‫بود که قطعات اصیل ایرانی با ســاز غربی اجرا شود‪ ،‬چرا که او خود‬ ‫در زمان حیاتش استاد مسلم تمامی سازهای جهان بود‪ ،‬و عالوه بر‬ ‫اهنگسازی‪ ،‬برکمپوزسیون کردن سازها نیز مسلط بود‪ ،‬و چنانچه‬ ‫الزم بود خود این کار را انجام می داد‪ .‬ابوالحسن صبا‪ 40 ،‬سال ساز‬ ‫نواخت‪ ،‬تعلیم داد‪ ،‬در ارکسترها شرکت کرد‪ ،‬کتاب نوشت و درتمام‬ ‫جریان های موسیقی ایران تاثیر مستقیم و مثبت داشت‪ .‬وی در تمام‬ ‫رشته های موسیقی ایران و حتی سایر هنرها همچون ساختن ساز‬ ‫و نقاشی و ادبیات مهارت داشت و دانشنامه ای جامع از علم و عمل‬ ‫موسیقی ایرانی بود‪ .‬استاد ابوالحسن صبا پس از سال ها کوشش و‬ ‫پرورش شاگردان فراوان‪ ،‬در ‪ 30‬اذر سال ‪ 1336‬به علت ناراحتی‬ ‫قلبی در سن ‪ 55‬سالگی چشم از جهان فروبســت و در قبرستان‬ ‫ظهیرالدوله به خاک سپرده شد‪.‬بعد از مرگ استاد‪ ،‬بر طبق وصیت‬ ‫وی و به خاطر تجلیل و قدردانــی از این هنرمند نامی ‪ ،‬خانه وی در‬ ‫‪ 29‬ابان ‪ ،1353‬به موزه تبدیل شد و همسر ایشان به کمک فرزندان‬ ‫استاد‪ ،‬اشیا و لوازم متعلق به او را جمع اوری و به موزه اهدا کردند‪.‬‬ ‫براستی که ابوالحسن صبا بزرگترین اهنگ ساز معاصر ایران است‪.‬‬ ‫روحش شاد و یادش جاودان‬ صفحه 8