ماهنامه مثلث شماره 115 - مگ لند
0

ماهنامه مثلث شماره 115

ماهنامه مثلث شماره 115

ماهنامه مثلث شماره 115

ÊmZyd‡Ż|Ë|m¶§ ½Y€ËY ÉZÅÄ^˜yÃZ]{h¸j»Ã|¿Á€a [Ô¬¿Yºœ »€^Å ½Z»Âe1١۱5٥۵0٠۰0٠۰ Äv¨9٩۹2٢۲  1١۱3٣۳9٩۹0٠۰ÃZ»¾¼Æ]2٢۲3٣۳ ºÅ{‚¿ZaÁ|ÃZ¼‹ ¹Â‡µZ‡ ʸ̸ve,ɀ^yÄ»Z¿Äf¨Å ÉZÅÄ¿Z»€v» cZ]Zzf¿Y Y†ag{YÂu{ʼ‹ZÅŠ¬¿,Ê]Á€¯Z]Y|Ë{cZÌW‚m {½Z^¸—sԏYÁ½ZËY€´·ÂYʇŻÃ|ÀËMÁcZ]Zzf¿Y ÂÀ·YÁ}¹Ô‡ÓYdnuZ]³Ád¨³ €‡{{€aÉZ¼À̇ ɀ»½Y€³Z‹Z¼e±€»€]ÉÁ€» dÌ¿ZuÁ–‡Âe½ZÌÅZ´Œ¿Y{[~m žne€»½YZ¯Ĝ§Zv»-ZÅʨ¸‡ ÁZ^»µZ‡|°Ë{dÌ¿ZuÁ”uY¹Ô¯Z^ˁ©{Z¶Ì¸ve €»cÓÂve½Â»Y€ÌaÊÅZ‹Á€ˆyÉ{ZÅ|̇Z]³Ád  ¨³ MOSALAS.IR ­Z^»Z¿µZ^e§ ISSN:  2008-­5281   €n§º¸Ì§ÃYÂÀŒmÄ̋ZuÁ¾f» ¶¸¼·Y¾Ì] ¹Z»YÃY 2٢۲8٨۸ - 4٤۴3٣۳ ÃYȬ¿ Ä ¼mZ¼¿ÉZÅÄ^˜y{[Ô¬¿Yºœ »€^Å ÉZŲÀmʗ½Y€ËYį|¿{€¯ÃZ‹Y¾ÌŒÌa ×Y[‚uÄ]¶ÌWY€//‡YÄ//̸ŸÁÁ2٢۲2٢۲Á3٣۳3٣۳ ¾ËY d‡YÃ{€¯ÊËZÅ®¼¯…Z¼uÁ½ZÀ^· |¿ÁZ]¾ËY€]½Y€´¸Ì¸veįd‡YÊ·Zu{ ¾Ì¼ÅÃYÂ//¼ÅÊ»Ô//‡YÉÂƼmž//“» Á‚mº·Z›€]Y€]{¹Â//¸œ»YZ§{ÁÃ{Â//]  d‡Y½Y€ËYd  ‡ŻʸYÉZÅdË·ÁY Ä»Z¿€^y 1١۱0٠۰ - 2٢۲7٧۷ ZÅd‡€Æ§Ê¿Z‹ÂaºÅ ºÆ¿†¸n»cZ]Zzf¿YÉY€]½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^md‡€Æ§ÀyÓZ]Äf‹~³Äf¨Å ZÅÀÆqÊy€]¹Z¿¥~u {Â]ÁÄ]Á‚Ì¿ÊËZÅŠÀ¯YÁZ]Äf^·YįÊf‡€Æ§-|‹¹ÔŸY Y|Ë|mÉYÄÆ^m¶Ì°ŒeÄ]€nÀ»įÂb‡Z^ŸÁ½ZˁÂeZ¯,ɀƘ»ʸŸĸ¼mY |vf»ÄÆ^md‡€Æ§{|Ë|mÉZÅÀÆqÊy€]¾f§€³Y€«‚Ì¿Á|‹ZÆ¿MÉÂ//‡ ļÅ {€¯{ZnËYcZ]Zzf¿YÄ¿Zf‡M{½ZËY€´·ÂYÉZÅÁ€Ì¿ŠËYM{YÊeY€Ì̤e ÉZmÄf¨ÅÄ]Y{ÂyÊeZ]Zzf¿Yd‡€Æ§ZŒf¿YÉY|ËZaÄÆ^mį{Â]Ê·Zu{ZÆÀËY {€¯µÂ¯Â» ²Àŀ§ 5٥۵4٤۴ - 6٦۶3٣۳ [Z«{Z¼À̇ Ê´·Z‡3٣۳3٣۳¾Œm{ÓZuįd//‡Y½Y€ËYÉZ¼ÀÌ//‡¾Ë€fËÁ€n§º¸Ì§ÃYÂÀ//Œm ŠËZ¼¿Á|Ì·ÂeÊzËZežm€»ÁLY|^»ž«YÁ{ d‡YÃ|‹Ä·Z‡3٣۳0٠۰É{ÁZf‡{,[Ô¬¿Y ʬ¿ºÅ½M{d̬§Â»Á{‹Ê»ºÌœÀeÃYÂÀŒm¾ËYZ]Œ¯ÉYÀ¬¿Ã{€aÄ¿ÓZ‡ ÉZÅ¡€¼Ì‡Ä]ÃZ]|ÀqÊÅZ³įd‡YÊ¿Y{€³Z¯Á€´ËZ]€Åd‹Â¿€‡{ʨ˜Ÿ º —ºÅZ]®ËÊfuÊËZ¼À̇ª§Â»”uZŵZ‡º£Ä]ÃZ³Á|À]ZËÊ»d‡{½M  |ÀÀ¯ʼ¿Ä]€neY½MZ‡d‹Â¿€‡ [Zf§M 7٧۷1١۱ - 7٧۷9٩۹ ÁZ^»µZ‡1١۱0٠۰0٠۰ ¶Ë|]Ê]ʻԇY[Ô¬¿YÁd¨¿½|‹ʸ»,ėÁ€Œ»d”Æ¿ć{dÌ¿ZuÁŠ¬¿ –ËY€‹Ê¿Z»ÉZÅÃÁ{¾ËYY¹Y|¯€Å{”uZ»Y½ZÌ»¾ËY{-d‡YÊËZÀjf‡YÁ ZÅ| ]Á{Y{Y€«Š^Àm¾˜]{dÌ¿ZuÁėÁ€Œ»{įÊËZm {Y{YÊ¿Z°»Á d”Æ¿½Z^ÌfŒad¨¿½|‹ʸ»Š^Àm{ZË|À¯ʼ¿ÊÅY€¼ÅŠeZ§Y€v¿Y¶Ì·{Ä] ɀ^Åį½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿YdËZÆ¿{Á{‹Ê»ÊÆfÀ»¥ÔfyYÄ]| ]Ád‡Y {{€³Ê»ZÆ¿MɁZ‡d·Á{Ä]ÊÆfÀ»dÌ¿ZuÁ Ê^¸—ÃZ§Z]ÁZ^» dˆÌ¿Z³Z‡ ¾Ìf//‡YÁʬ̬u½YZ^»Ä//¯Z»‚Ë‚Ÿd//¸» |¿YÄf§ZË{Ê]ÂyÄ],|ÀfˆÅʻԇYÉZʼnY įZÆ¿MÁ-dˆÌ¿Z³Z‡Ê^¸—ÃZ§Z]ÁZ^»į É{YMÁµÔ¬f//‡YÃY{ÁZ^»|ÀÀ¯Ê»e ÉY{ÄËZ»€‡Z]½ZÆm½Z»Á€v»Á¾Ì¨ ”f//ˆ» ÁZ^»ÉZ//^¨·YZ]{Y|//¿cZ§ZÀ»Ê//^¸—ÃZ§Á |ÀÀ¯Ê»Â//eįº//ÅÊ//ËZÆ¿MÁ |//¿YÄ¿Z´Ì] |ÀaÁdv̐¿Z]{{Ê]½ZƧ€»Á½YY{ÄËZ»€‡ É{YMÃY½YZ^»Ä]Á|¿Â//‹Ê»Ä^Àf»|¿YÁ ½ÁZÅ{[M|ÀÀ¯Ê»®¼¯½Z¿MÄ]ZËÄf//‡ÂÌa  |À]¯Ê» h//v],ÄËZ»€//‡ÁÃZ//§ÁÁZ//^»h//v] ÁÊ//ÅYÂyZÌ¿{h//v],Ê//^¸—duYÁ¹Z//Ì« ºÅZ]‚³€Åįd‡YÉYķ¬»Á{ÊËÂmc€yM Z»Z]–y€yMZeÊËZÆ¿MZÆÀeÁ |¿Â‹ʼ¿ž¼m ¥Z ”f‡YÁdÌ»Á€v»Á€¬§{{į|Àf//ˆÅ dŸZ”]Ê]¾ÌÀË|f»ÁY€¬§ |À//‹Z]Ã|Ì//ŒqY ZÅ[Ô¬¿YÊ «YÁ½Z³|//¿Y{Za€]Á½Z³|//À¿Y{€³ €ÅÄ]ZeºÌËZ¼À]Y½Z¼‹Ôe¹Z¼e|ËZ]Z» |ÀfˆÅ YZ§{ʷY–yd//‡Y¾°¼»įÊe ½Y€ËY¹Zœ¿¾Ì·ÂXˆ» ºÌÀ¯š¨uY¾Ì¨ ”f//ˆ» €^zÌ]Y|yYÉYÃ|//Ÿį|À¿Y|]|//ËZ]Ê]Ô¬¿Y |ÅYÂz]įY†¯€Å[Ô¬¿Y½{€]¾Ì]YÉY€] ¹Ô//‡YÃYÁ|À¯Z¯½Y|À¼f//ˆ»ÁY€¬§ÉY€] d//ˆÌ¿Â¼¯YÁYY§|ËZ¼Ìb]Y[Ô//¬¿YÁ |ËZ^¿cZ»ZÆeY¾//ËYY |À¿YÂyÊ»Ê//—Z¬f·YÁ ÁºÅ¹Z¼eÁd‹Y{€œ¿{YY|y|ËZ] |̇€e ®¼¯ÁY|ydËZ“dÆm{Y{Ây‰Ô//e  |Ì//‡€f¿Êf¼ÆepÌŁYÁd§€³Z¯Ä]Y€¬§Ä] YÉ{Y€§YZÅÄÀÌ»Ê»Z¼e{Z^°f//‡YÁZ°Ë€»M ,|¿Y{¾Ìf‡M{ʻԇY[Ô¬¿Ydˆ°‹ÉY€] įYZÅZ¼¿…|¬»ZÅÃZ´//Œ¿Y{ÁZ//ÅÁÂu{  ¹YÃ{€¯{‚‹Â³ZÅZ]ÁZÅZ]Y½Z¿M€˜y Á[Ô¬¿YÉYÂfv»½Á{Y½Z//‹€ËÁ‚eZ]½Z//ÀËY Ä]ªuÉYħZÌ«Z]ZÆÀËY |//ÀÀ¯Ê»{Â]Z¿Y¹Ô//‡Y ¾Ë{Ê]YļÅdËÓÁÁ¾//Ë{Y|§€—Á\¿Zm ºË€]ÃZÀaY|yÄ]ZÆÀËY€‹Y|ËZ] |ÀÀ¯Ê»ʧ€ » €ÅÄ]LZÀjf‡Y½Á|]į€´Ë{Ê¿Z//ˆ¯¾ÌÀr¼ÅÁ ¹Ô‡YÁ|ÀÀ¯Ê»ĸ¼ud‡Yº·ZŸÁÊ¿ZuÁÄq ÊÅY|ÀËZ¼¿Ê»ʧ€ »ÊËZ°Ë€»M¹Ô//‡YYZÆ¿M Ä]Ã{€¯Z¿ÉY|yÄ//¯|ÀËÂaÊ»Y­Z¿€˜y†]  {‹Ê»ÊÆfÀ»É|¼v»[Z¿¹Ô//‡Yd//ˆ°‹ Zeɀ//Œ]ž»YÂm{Y€¬§©Â¬u©Z¬uYÉY€]Z» {€¯ºÌÅYÂyZ§{½ÂyÀ˜«¾Ë€yM d‡Ż 4٤۴4٤۴ - 5٥۵2٢۲ …ZÀ·YʸŸY|ƋY¿°f·Z˜‡ÁÄ»Yº°À¸ m®·~¯Á Y|ÌƋº°Ì¸ŸµÂ‡€·Y½Â°ËÁ ÄWYYZÅdÌ «YÁYÄ¿Ó{ZŸÁÄ¿Z¨À»ÊfËYÁ{Y{Ê ‡įd‡Yʸ̸ve,ɀ^yÉYÄ»Z¿Äf¨Å-h¸j» dˬeŠ»Y€» ʻԇYÉÂƼmÁÉ{YM,µÔ¬f‡Yž¸“ćÄ]d‡YÉYÃZ‹YÁ¶Ìj¼eŠ»Z¿ |Å{ c{ŻÁ‰€f/ˆ³Š¿Z»M,ɀ^ÅÁ¹Z»Y,[Ô¬¿Y,¹Ô/‡YŠ]ÂqZq,Ê»Ô/‡Y[Ô¬¿Y½Z¼f¨³ ¹{€»ÃZ§ÁʻԇY½Y€ËYd§€/ŒÌaÁÄ ‡Âe,½Z¿Z¼¸ˆ»c‚ŸÁ½ZÆm€‡Y€‡{ÊÅYÂy¹ Ô/‡Y {ʳ{Zf/ˆËYÁ[Ô¬¿YÊ·ZÅY[¸«¦Ì·PeÁÉY{YÁ‰€» d·Y|Ÿ¾f§€³ª¿ÁÁ½Y€ËY¦Ë€/‹ ÁÄ¿ZÀ»Â»ÉZ´¿Ä»Z¿ÁÁº¸«d]Zn¿½Z»[€/Œ»Á©ZÌ/‡Á¹Zœ¿ʸ¼ŸÁÊ¿Z¼f¨³½Ô]Z¬»€]Y€] ºËYÁ|Ì»Y d‡YŒ¯½Z´^z¿Á½Z´fzÌŀ§½ZÌ»³Ád¨³dÀ‡¾f§€³ª¿ÁdÆm{‰Ôe €],¾»Â»½Z»½Z»M€],€¬fˆ»½Z»[ÂqZq€],ºWY{Á€¼fˆ»½Z»¹Y€»€],©{Z½Z»dËYÁ{į ºÌ¿Z¼]YÂf‡Y½Z»©Ż€]ÁZ̋ÂÅÁ\«Y€»½Z¼ËZŁ€» {Z]Ê»Y€³ʻԇY[Ô¬¿YɁÁ€Ìa{€´·Z‡¾Ì»Â‡Áʇ ÊmZyd‡Ż|Ë|m¶§ ½Y€ËY ÉZÅÄ^˜yÃZ]{h¸j»Ã|¿Á€a [Ô¬¿Yºœ »€^Å ½Z»Âe1١۱5٥۵0٠۰0٠۰ Äv¨9٩۹2٢۲  1١۱3٣۳9٩۹0٠۰ÃZ»¾¼Æ]2٢۲3٣۳ ºÅ{‚¿ZaÁ|ÃZ¼‹ ¹Â‡µZ‡ ʸ̸ve,ɀ^yÄ»Z¿Äf¨Å ÉZÅÄ¿Z»€v» cZ]Zzf¿Y ‰Á Y†ag{YÂu{ʼ‹ZÅŠ¬¿,Ê]Á€¯Z]Y|Ë{cZÌW‚m {½Z^¸—sԏYÁ½ZËY€´·ÂYʇŻÃ|ÀËMÁcZ]Zzf¿Y ÂÀ·YÁ}¹Ô‡ÓYdnuZ]³Ád¨³ 6٦۶4٤۴ - 7٧۷0٠۰ €‡{{€aÉZ¼À̇ ­Z^»Z¿µZ^e§ ɀ»½Y€³Z‹Z¼e±€»€]ÉÁ€» dÌ¿ZuÁ–‡Âe½ZÌÅZ´Œ¿Y{[~m žne€»½YZ¯Ĝ§Zv»-ZÅʨ¸‡ ÁZ^»µZ‡|°Ë{dÌ¿ZuÁ”uY¹Ô¯Z^ˁ©{Z¶Ì¸ve €»cÓÂve½Â»Y€ÌaÊÅZ‹Á€ˆyÉ{ZÅ|̇Z]³Ád  ¨³ ISSN:  2008-­5281   €n§º¸Ì§ÃYÂÀŒmÄ̋ZuÁ¾f» MOSALAS.IR ʼÌÅY€]YÉ|Æ»†°Ÿ cZ]Zzf¿YÉZÅÄ¿Z»€v» ,{~³Ê»8٨۸8٨۸µZ‡{ÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿YYµZ‡Á{Ä]\ˀ«Äq€³Y wcZ]Zzf¿YY†aÄr¿M{»{{Y{{ÂmÁÊ¿YÁY€§ÉZ//ÅÄf¨³Z¿ÂÀÅZ»Y įÊËZÅÄf¨³Z¿-{€¯{ZnËYŒ¯ʇŻ{YÊ¿YÁY€§cÓÂveÁ{Y{  {Z‡Ê»¾//‹ÁY€mZ»YYÉ|Ë|mÉZËYÁ½Z»d//‹~³Y†a½M¹ÔŸY ½Y¯{,{Â]ÃZb‡{Ä̬§Ê·ÁÃ|ÀËZ¼¿¾ÌŒ¿Zm½Z»½M{įÂÀ·YÁ}Ê^fn» \ˀ«|˳Ê»įĿ´¿MÁ{€¯Y|Ë{Ê]Á€¯É|Æ»Z]Z]ćg{YÂu½Z¼Å ½YÁ{½M{Är¿M{»{ÁYZ] d//‡YÄfˆŒ¿ÄjuZ^»Ä]ÉÁZ]dŸZ//‡1١۱0٠۰ ºËYÄfˆŒ¿³Ád¨³Ä]ÁŠÌacZ]Zzf¿Y‚Ì¿Ád‹~³…Zˆu h¸j» ʸ̸ve,ɀ^y{€°ËÁZ]Ê´Àŀ§,ʇŻÄ»Z¿Äf¨Å ·ÂmMʨ˜»:µÂXˆ»€Ë|»ÁZÌf»Y\uZ ·ÂmM|Ì ‡€Ì]{€‡ :Äˀˀve ɀƧcY{Z‡Ã|Ì ‡¶¸¼·Y¾Ì]€Ì]{ |¿Z¼y¾ÌŒ§YY|Ë{€Ì]{  ʫ‹ʨ˜»‰Á€Ì]{ ÊeY€qÊËZ“{ÁÁY{xËZeÁ¾Ë{€Ì]{ Ê«{Zʨ˜»d‡ŻÁÄˀˀve€Ì]{ Ê»Y€Æ]Z“€Ì¸Ÿ{Zf«YÁ²Àŀ§€Ì]{ ɀZ¿ÊmZuʸŸÄ»Z¿€^y€Ì]{ ʫ‹ʨ˜»[Zf§M€Ì]{ ¹Ô‡ÓY¦Ì‡¾Ì‡ZË ÊËY€‡É|Æ» ʨ‡ÂËÃ|ÅZ‹ ʻԣº‡Z¬·YÂ]Y |”f »Á€ˆy ʸ¯Âe€ÌŁ½YZ°¼ÅÁÄˀˀveÉZ”ŸY ʻԣ¾Ì//ˆu ®ÌmZe|¼v» Ê//WÔ]€¯Ä//¨—ZŸ {YY€//Ł ÉZ¨£Z¼Ì//‹ Ê//ËY€Ì»Ä//¼—Z§ Z//ÅÊ¿Z»€¯|//Ì»Y ª¬v»{Zn‡ Ã|ÀËZa{YÂm|¼v» ½ZÌvf§¾ÌÅZ‹ ʨn¿{ ˆ» {Y„¿ɀ̐¿Z“|̼u ɀÌyZ°‹ÂyÉ{Z‹ ÊÀ»Â»Ä¿Z¼‡ÊËY€mY€Ì]{ ɁZÌ¿®¸»Z¼Ì¿:ÊÀ§ ·ÂmMʸŸ ÊWZÀ«ļ—Z§ÊËYMÄv¨Á®Ì§Y€³ ɁZÌ¿®¸»Z‹ÂÌ¿ÁʼÌÅY€]YÉ|Æ» ÊËԗ€Ì»Y ½Z̸̼‡¾»ÂÅ †°ŸÁ€ËÁZe‰Y{€a ʼÌu¾Ìˆu|¼v» ɀ¯Z‹Ô˃tÌve Êf¼Œu{ÁY{ÊÀÌr§Á€u Y{‚Ì·Za|¼v»Ê·Z»ÁÉY{Y€Ë|» ɀ̻ʨ˜»ZÅÊƳM½Z»Z‡  ·ÂmMʸŸ|¼v»Ê]ZËYZ]ÁÊ¿Z³Z]  Êf¼u¹Y€Æ‹®ÌeZ»¨¿Y kZf¿ʬe¾//ˆu¹Ô£€f¯{ Ê//¼ÌÅY€]Y×Yd//ËM€//f¯{ ʜŸYÁ…|//ÀÆ» Z^e¶ÌŸZ¼//‡Y|//¼uY€//f¯{Y€°//ŒeZ//] ɸŸ¥ZŸ|̇ Y{Z^¿YÉ{ZÅ É|ÅZn»¾Ìˆu Ê»Y€Æ]…|ÀÆ» ÉZÌfz]…|ÀÆ» ÊËԗ|¼uY É|¿¾Ìˆu Êf//‡YÉZ«M ÊÀÌ»Y…|ÀÆ» 0٠۰9٩۹1١۱2٢۲ 5٥۵1١۱6٦۶9٩۹9٩۹2٢۲7٧۷¾¨¸eZÅÊƳM½Z»Z‡ 6٦۶6٦۶8٨۸1١۱8٨۸1١۱6٦۶8٨۸¾¨¸e ‚^‡¾Ì»€‡€ÀÅ_Zq 6٦۶6٦۶6٦۶1١۱7٧۷7٧۷8٨۸7٧۷¾¨¸e ‚^‡¾Ì»€‡žËÂe 2٢۲2٢۲0٠۰3٣۳8٨۸5٥۵5٥۵1١۱ 2٢۲¾¨¸e,2٢۲­Ôa,É|Ì ‡Äq¯,ZË|À¨‡YÃYZÆqY| ],Z¬Ë€§M½Z]ZÌy,½Y€Æe:Ê¿ZŒ¿ ±‚]{€] Ä]‰YÃZ]Á{dŒ³Z]Y†aÊ·‚Ì¿{ʨ˜»Ã|ŸÁ¾Ë€eʸY¾ËY-µÔ¬f‡Ydˆ°‹ ¾ËYYZ]¾ËYÁ{Â]ÄfyZ]µÔ¬f‡YÄ]Z]ZÆq†Ì·Âb‡€aįZn¿M {Â]½Y€ËYµZ^e§ Ê·‚Ì¿{ {‹kZy¾Ì»YÃ|¿€]ÄÀˀË{¦Ë€u€]Y€]d§Ê»Zœf¿YZ^e­€eÊ ]€» {Y{ɀ̳ÄnÌf¿€Àű‚]ÉZÅɁZ]{į{Y{½ZŒ¿ Ä»Z¿€^y ÊËYÂÅÉÁ€Ì¿½ZÀ¯Z¯Á½ÓÂXˆ»,½ZÅ|¿Z»€§YÊ ¼mY|Ë{{ɀ^źœ »¹Z¬»½ZÀz‡Äf¨Å¾ËYÄ»Z¿€^y{ cZ]Zzf¿YÄ¿Zf‡M{ʇŻÉZÅÁ€Ì¿ŠËYMdÌ “Á¾Ë€yMʇ€] d‡YÃ|‹k{ʻԇYÉÂƼmŠeY ,Äf‹~³Äf¨Å{ZÅÄ¿Z//‡Á€»,ÂƼm†ÌWYµYÂ//‡s€—µÂÁ¹ÔŸY{»{Ê//‹Y‚³,ºÆ¿†¸n» d‡YÃZ¼‹¾ËYÄ»Z¿€^y½Â³Z¿Â³ÉZÅŠz]Y¦¸fz»ÉZÅÁÂu{ÊËZÅd‹Y{{ZËÁZŀ^y,ZʼnY‚³ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y 7٧۷8٨۸µZ‡g{YÂuYÊËZÅÄf¨³Z¿ …Z¼uÁtf§Êf‹M ZÅdˆÌ·d]Z« s€—®Ë¹Zm€§ ½{Â]‰Â»ZyÁ½{Â]‰Â³[Z]{ 1١۱0٠۰ Ä»Z¿€^y 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u Ã|À·Z]d¯€uÄ»Y{Y€´¿ZŒ¿Ĭ˜À»€ÌyYcÓÂve d‡Y½Y€ËYd¸»ʻԇYÁ µZ‡3٣۳3٣۳d‹~³Y| ]Ê»{€»d¯€u¾ËYÁd//‡Y ʸY¥Y|ÅYd¼‡Ä]•ZŒ¿€aÁcÁY€—Z]½ZÀr¼Å  {ÁÊ»ŠÌaÄ]{Ây d Ì]Á€·Z//‡Z]½Z//»‚¼ÅÄ//¯Y|Ë{¾//ËY{ Z]ŠeYÊËYÂÅÉÁ€//Ì¿½Y€§Z¼ÅYÊ// ¼mÊzËZe 1١۱1١۱ Z°f]YÉY~³€ÌiZe­{Y5٥۵7٧۷µZ//‡¾//¼Æ]ºÅ{Â¿ ÃZ´¿Z]Â//¸mÄ]Ád//¯€u¹Á‚·Á¹Z´//ÀÆ]¹Y|«YÁ cÓÂve|¿{€¯|̯ZeÁ|Àfˆ¿Y{Ã|ÀËMÄ]Ä¿YYÁ|Ì»Y €´¿ZŒ¿,ZÅd¸»½ZÌ»{ʻԇYÉY|Ì]ÁĬ˜À»€ÌyY ½Y€ËYd¸»Ê»Ô//‡YÁÃ|À·Z]d¯€uÄ»Y{YÁdÌ¿Z¬u [Ô¬¿Yºœ »€^Å,ÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u ½ÓÂX//ˆ»,½ZÅ|¿Z»€§YÊ ¼mY|Ë{{Ê»Ô//‡Y Ê»Ô//‡YÉÂƼmŠeYÊËYÂÅÉÁ€Ì¿½Z//À¯Z¯Á ¹Y|«Y…{¾Ë€f¼Æ»,ÃÊ//À̼y¹Z»YÄÌÀÌ//ˆu{ {ÊËYÂÅÉÁ€//Ì¿±‚]ÊÀ°//‹–yÁÄ¿ZŸZn//‹ ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å Ê»{€»ÉZžŒmÉY‚³€] [Ô¬¿YɁÁ€Ìa{€´·Z‡{ Äf‹~³µZ‡3٣۳3٣۳{,ʻԇY ZÅ[Ô¬¿Y½ZÌ»{ÁZÌ¿{{Y |¿{Á‚§YÁ|¿|¿YÂyĬ]Z‡Ê] ¾Ë€e|]{ÊfuÁµZ‡€Å €¨¿ZŽÂ̸̻,ÉÂm–ËY€‹ Ä]¾¼Æ]2٢۲2٢۲Œ¯€‡Y€‡{ {€´·Z‡Á|ÀËMÊ»ZŽZ]ZÌy Ê»Y€³YʻԇY[Ô¬¿Y Â“»¾ËYį|¿Y{Ê» d¯€uY€¼f‡YÃ|ÀÅ{½ZŒ¿  d‡Y[Ô¬¿YÊ»{€» Y‚³€]1١۱3٣۳5٥۵7٧۷µZ‡¾¼Æ]ºÅ{Â¿{ÃÊÀ̼y¹Z»Y ¾¼Æ]ºÅ{Â¿Äi{Zu,ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å,|‹ {½ZŒy{ÉYʬ¿ÁÊ¿|Œ¿‰Â»Y€§À—Zy®ËY Ê°Ë|¿{Á‚§YÁ|¿{€¼//‹€]ʻԇY[Ô¬¿YxËZe …{,ÊzËZe{Y|ËÁ¾//ËYÉZÅ…{ÁZÅc€^ŸY {½M€ÌiZeÁ¹Z´//ÀÆ]Z¯,ʳ{Zf//ˆËY,Z°f]Y,¹Y|«Y  d‡YŒ¯ÁÄ »Zmd¯€u –ËY€‹ÉÁM{ZËZ] ÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u µZ‡ÃZ»¾¼Æ] Z//‡d‹Â¿€‡Á…Z//ˆuZÌ//ˆ] ½Y€§Z¼ÅYÊ// ¼m¹Y|«Y|¿{€¯½Z//Œ¿€—Zy5٥۵7٧۷ ,ÃÊÀ̼y¹Z»YZ//]d Ì]{ŠeYÊËYÂÅÉÁ€Ì¿ {Ây€ÌiZeį{Â]ʳ‚]ZÌ//ˆ]Z¯,–ËY€‹½M{ |¿Á€Ì̤e¾//f§€³[Zf//‹\m»Ád//‹Y~³Y  |//‹»Y ,ÉZ°f]Y¹Y|//«YÉÓZ]€ÌiZeÄ]ÃZ//‹YZ]½Z//ŒËY |¿{€¯|//̯ZeÉY€//Å{¹Z´//ÀÆ]Áž«Â»Ä] ,ÊzËZeÄi{Zu¾//ËYYɁ»Mc€^ŸlËZf¿YÊ°Ë ÃZ´¿Z]¸mÄ]Ád¯€uÁÄf‹~³{½|Œ¿¦«Âf»  d‡YÃ|ÀËMÄ]Ä¿YYÁ|Ì»Y €³Y|//¿{Á‚§YÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Yº//œ »€^Å {Âyž§ZÀ»ÁdÌÀ»Y,dËÂÅ,c‚Ÿ|ÅYÂz]ÉŒ¯ ‰ÔeÁZ¯,Z°f]Y|À»ZÌ¿ÃY¼Å,{ÁMd‡{Ä]Y  d‡Y Ê//¸Yd//¸Ÿ,ÉYÄ//À»Zy×Yd//ËMc€//”u µZ‡||Àq{Ê»Ô//‡YÉZÅŒ¯ʳ|¿Z»\¬Ÿ Z]\‡ZÀf»d¯€u¾f‹Y|¿Á¦«ÂeÁd¸¨£YÄf‹~³ ¶]Z¬»ʬ¿|¿{€¯½ZŒ¿€—ZyÁ|Àfˆ¿Y{Ã|ÀËMÁ½Z» ¾ËY{|ËZ]Á{ÁMÊ»­€veįd‡YÉY|Ì],d¸¨£ [Zf‹Yd¯€u[Zf‹į{€¯‰ÔeÉYĿ³Ä]ÄÀÌ»  |‹Z]€fŒÌ]¶]Z¬»ÄÆ^m {€œ¿{»[Zf‹Ä]½|Ì//‡|¿{Á‚§Y½ZŒËY {ZuM¦ŸZ”»‰Ôe|À»ZÌ¿,¸mÄ]Ád¯€u€Ìˆ» Á¦¸fz»ÉZÅŠz]½ÓÂXˆ»,d·Á{ÄËÁÄ]Ä »Zm  d‡Yt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿ ÉY|Ì]d//¯€uÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Yºœ »€^Å ÉÂƼmd//Ì¿Z¬u€´¿Z//Œ¿YĬ˜À»{Ê»Ô//‡Y |Àfˆ¿Y{ʻԇY¹Zœ¿d¯€ud§€ŒÌaÁ½Y€ËYʻԇY €‡Y€‡{½Y€ËYd¸»ÉZÅZ ‹Á€»Y|¿{€¯|̯ZeÁ ÄÆ^mÁÄ·Z^¿{įÊËZÅÂ//Œ¯ÁÃ|‹€Ì³Y€§Ĭ˜À» Á|Àf//ˆÅ½Y€ËYd¸»ZÀ¯{½ÂÀ¯Y,|¿{Â]Z^°f//‡Y  |ÀÀ¯Ê»ɀ̴ÌaY½Z¿MÉZÅZ ‹Á¥Y|ÅY cÓÂve|¿{Á‚§YʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å Äf//ˆ¿YÂe½Y€ËYd¸»į|//Å{Ê»½Z//Œ¿Ĭ˜À»€ÌyY Á½ZÅY€¼Å,½YÁZ//Ë,{ÂyÉY€],ÄÅ{Ä//‡µÂ—{  |À¯Y|ÌaÊ¿Z»Z´¼Å |¿{€¯½Z//Œ¿€—ZyÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u Ĭ˜À»€ÌyYcÓÂ//ve,½Y€ËYd¸»įºÌ˳ʼ¿Z» d¸»ÉY|Ì]€ÌiZe¾f§€³Ã|Ë{Z¿Z»Y,Ã{ÁM{ÂmÁÄ]Y ʬ˜À»‚Ì¿Ä//¬˜À»Ê»Ô//‡YÉY|Ì]{½Y€ËY±‚]  dˆÌ¿ ÁÉY|Ì]{Z»Y½Y€ËYʻԇYÉÂƼm½ZŒËY ¹Zœ¿|¿{Á‚§YÁ|¿|¿YÂyĬ˜À»{ʻԇYd¯€u ,ʬ̬uÊfËÂÅd¼//‡Ä]d¯€uµZu{Ê»Ô//‡Y ¶]Z¬»{Z§{¶]Z«Á¹YÁ{¶]Z«,º°vf//ˆ»,Z³|¿Z»  d‡ZźmZÆe Â“»¾ËY¾ÌÌ^e{ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å ,µZ f»|¿ÁY|yÄ]LZ°eY,ʻԇYdËÂÅ|¿{€¯|̯Ze ÁZÅḑ€›€]ÄÌ°e,½{Â]½Z¼¸ˆ»Yc‚Ÿ…ZˆuY ÁÊ Ì^—Áʸ»,Ê// ¼m,É{€§É{Y{Y|yÉZÅÁ€Ì¿ ¥Y|ÅY,ÉÂÀ »ÉZʼnYÉÂ//‡Ä]ZÌ¿{Ê¿YÂyY€§  d‡YʻԇY¹Zœ¿ʬ̬uÁÓYÁ Ä»Z¿€^y ½|¼eÄ°ÀËY€]|̯ZeZ]ÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u Yʬ̬uc{Z ‡ÁÊfz^‹ÂyÄfˆ¿YÂf¿[€£É{Z» [€£ÉZÌ¿{|¿{Á‚§Y,{ÁZÌ]½Z¤»YÄ]dˀŒ]ÉY€] ,ɀ³É{Z»{½|//‹©€£Y½MÁ€ÌaÉZÅÂ//Œ¯Á {ÂÌ«ÁdËÂÀ »YÊËZÅÁʈÀmÉZÅÉ{YMkYÁ Ä°ÀËY€]ÃÁÔ//ŸY€Ë,|//¿YÃ{€^¿ÉYÀ//Æ]pÌÅ,ÊÆ·Y ¹Zœ¿,Ã|//Œ¿¾Ì»ZedÌÀ»YÁÊ//»Â¼ŸÃZ//§,d·Y|Ÿ Z̈]cÔ°Œ»Z]‚Ì¿Ã|ÀËMÉZŶˆ¿dÌ]€eÁÃ{Y¿Zy  d‡YÃ|‹ÄmY»É|m ¹ZÌa,ʻԇY[Ô¬¿Y¹ZÌa|¿{€¯|̯Ze½Z//ŒËY d¯€u¾ËYYÊËZÅÁÊ//Æ·YÉZʼnYÁdËÂÀ »  d‡Y[€£ÉZÌ¿{{YÊfz]|] |¿{€¯½ZŒ¿€—ZyʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å É{Z»ÉZŁZÌ¿¾Ì»ZeÄ],dËÂÀ »ZÀ¯{¹Ô‡YÄf^·Y  {Y{ÉYÄËÁÄmÂe‚Ì¿µY|fŸY|u{€Œ] ÉZžŒmÉY‚³€],ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å {Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿YɁÁ€//Ìa{€´·Z//‡{Ê//»{€» Ĭ]Z‡Ê]ZÅ[Ô¬¿Y½ZÌ»{ÁZÌ¿{{YÄf‹~³µZ‡3٣۳3٣۳ ¾Ë€e|]{Ê//fuÁµZ//‡€Å|¿{Á‚§YÁ|//¿|¿YÂy ¾¼Æ]2٢۲2٢۲Œ¯€‡Y€‡{€¨¿ZŽÂ̸̻,ÉÂm–ËY€‹ YÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Y{€´·Z//‡Á|ÀËMÊ»ZŽZ]ZÌyÄ] Y€¼f‡YÃ|ÀÅ{½ZŒ¿Â“»¾ËYį|¿Y{ʻʻY€³  d‡Y[Ô¬¿YÊ»{€»d¯€u {|¿{€¯|//̯ZeÉYÄÀ»Zy×Yd//ËMc€”u |¿ÁY|ydËY|ÅZ]ÁÊÆ·YªÌ§ÂeÄ]‚Ì¿µZˆ»Y¾¼Æ]2٢۲2٢۲ Ä]Ŀ´q½Y€//ËY¹{€»į|Ë{|//ÀÅYÂyļÅ,µZ f»  |»M|ÀÅYÂy½Y|Ì» ÉZÅÁ€Ì¿,{Ây½ZÀz‡Yɀ´Ë{Šz]{½ZŒËY ½{€]ÓZ],ɁZ‡{ÂyÁdËÂÀ »ÉZ¬eYÄ]Yt¸//ˆ» Ä̏ÂeÊÅ|¿Z»Z//‡Á•Z^”¿YÁZʼnÂ»Mt˜//‡ dˬeZ//À¯{•Z^”¿Yš//¨u|¿{Á‚§YÁ|¿{€¯ ½ZmYÁÉZ¯Y|//§ÉY€]ʳ{Z»MÁÉ{Y€//]ÄÌuÁ t¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿ÉZÅʳ„ËÁY,Y|yÃY{Ê´f‹~³  d‡YʻԇY ÃZ//‹½Z^¸y`Ìe€//‡€Ì»YY|Ë{¾ËYÉY|f]Y{ d‹Y|Ì»Y€³¾¼“ŠeYÊËYÂÅÉÁ€Ì¿Ã|¿Z»€§,ʨ Z]½Y€§Z¼ÅÊ//zËZed Ì]Á€·Z//‡,¾¼Æ]ºÅ{Â¿ ʸyY{ÉZÅÉ|À¼¿YÂeYÊ//‹Y‚³ÃÊÀ̼y¹Z»Y d¨³Á{€//¯ÄWYYÊËYÂÅÉÁ€//Ì¿ÉZÅd§€//ŒÌaÁ Ä]YÂÅÁÄËZaYÂÅÉZÅ®‹Â»ɀ̳Z¯Ä]ÁdyZ‡ ÁÉ‚Ì·ÉZÅ®‹Â»,Y{Y|“ÉZÅ®//‹Â»,¾Ì» Ã|À´ÀmÊeZ̸¼Ÿ½YÂeŠËY‚§Y,|À¼//‹ÂÅÉZÅ\¼] ®Ì¿Á€f°·Y²Àm{ZÅÊËZ¿YÂeÉZ¬eY,ĬŸZÊ»Â] É|À¼¿YÂeÁY|f«YYÊ//Œz],ZŁZ‡ÄÌ^‹dyZ‡Á  d‡YŠeYÊËYÂÅÉÁ€Ì¿ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÉY€]Z‡d‹Â¿€‡ÁY~³€ÌiZeʻԇYÉY|Ì] d‡YʻԇYd»YļŠ¹Ô‡YÊ»Y€³€^»ZÌac{ÓÁ¹ZËYZ]½Z»‚¼Å ʸ¸¼·Y¾Ì]À´À¯{½Z³|ÀÀ¯d¯€‹,c|uÁÄf¨ÅÁ Z]Äf//‹~³Äf¨ÅÄ^À//‹Á{Ê»Ô//‡YÉY|//Ì]€ //‹ ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å,ÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u Áʼ̼ÊËZ”§{Ä//¯Y|Ë{¾ËY{ |¿{€¯Y|Ë{ ÁĬ˜À»ÉZÅ[Ô¬¿YYÊ//‹Z¿cZ//‡ZˆuYYÃ|À¯M ,†¿ÂeYÊ¿Y€ŸZ‹Y|f]Y,|‹Y‚³€]ʻԇYÉY|Ì] ,ÄËÂ//‡,©Y€Ÿ,½Y{Â//‡,½ZÀ^·,¾Ë€v],¾¼Ë,€» Z ‹Y½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼmÁd˯,½Zf//ˆ]€Ÿ ÉY|Ì],ºœŸY€//^»ZÌa¦Á{Y{ÂyÊ]€Ÿ ¦Ë€‹…|«Á¾Ì˜ˆ¸§,Ĭ˜À»ÉZÅ[Ô¬¿YÁʻԇY [Ô¬¿YɁÁ€Ìa{€´·Z//‡¾Ì»Â‡ÁÊ//‡¾ÌÀr¼ÅÁ  |¿{€¯dWY€«,½Y€ËYd¸»ʳ{ZfˆËYÁʻԇY Z]Ê¿ZÀz‡{ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^ņb‡ Äfˆm€]Z ‹YÃ|À¿Y‚Ì´¿Y€]ÁY~³€ÌiZeŠ¬¿Ä]ÃZ‹Y d»YÉY€ //‹|¿{€¯|̯ZeÓYÁ¾//Ì»Z”»ÉYY{Á ºÌœŸÄi{Zu{,{ÂyÉYÂfv»€aZ ‹YZ]|ËZ]ʻԇY  |ÀÀ¯ÊÀˀ§MŠ¬¿,ʻԇYÉY|Ì] Ä°ÀËY€//]|̯ZeZ]ÉYÄ//À»Zy×Yd//ËMc€”u c€Ì]|ËZ]ʻԇYÉY|Ì]Ä]•Â]€»Z ‹YÉYÂfv» ÉYÂfv»{|¿{Á‚§Y,|Å{ªÌ¼ eYÊ»Ô//‡Yd»Y ¥Y|ÅYÁZÅɀ̳dÆmÄ]Ê»Ô//‡YÉY|Ì]Z //‹Y ¥|žËYÄ]ÊÆfÀ»ÉZ//ÅÃY,±‚]µÂve¾ËYÊ·ZŸ ÄmÂe,|ÀÀ¯Ê»{ZnËYZÆ¿MįÊ ¿Y»Á½ZÀ¼‹{ÁÊ·ZŸ  {‹ZyÁÄËÁ Š¬¿Ä]|ËZ],Z ‹Y{|¿{€¯½ZŒ¿€—Zy½ZŒËY ʻԇYÉY|Ì]{Ê¿M€«¥Z »ÁY|yÄ]½Z¼ËY,¾Ë{ Ä]Ê°f»įÊf”Æ¿€ÅY€Ë,{Â//‹É|m¹Z¼fÅY‚Ì¿  {Â]|ÅYÂyZ³|¿Z»Á€Ë~aZ¿\̇M,{‹ÊÀË{{Z¬fŸY ÉY|Ì]Ä//i{ZuÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Yº//œ »€^Å d»YļÅÉY€]Z‡d‹Â¿€‡ÁY~³€ÌiZeYʻԇY ,d¯€u¾ËY|¿{€¯½Z//Œ¿€—ZyÁ|Àfˆ¿Y{ʻԇY ÄnÌf¿ÁÊ»Ô//‡Y¾ÌÀr¼ÅÁÊ//¬Ì¬uÉY|//Ì]®Ë ÉZÅd¼ÅÁª//̼ŸÉZÅ­{,½YÁY€//§ÉZÅc€^Ÿ Ád‡YÉ{Z¼f»½ZÌ·Z‡µÂ—{[€ŸÉZÅd¸»ÉÓYÁ ,ºÌœŸd¯€u¾ËYÉY€]Ê]€ŸZÆ]¹Z¿¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ]  d‡YŽ«Z¿ ¾ËY|¿{€¯|//̯ZeÉYÄÀ»Zy×Yd//ËMc€”u Ád‹Y{|ÅYÂyÄ»Y{YÁd//ˆÌ¿Ê¿|‹¹Z¼e,d¯€u |ÅYÂy€Ì̤e,Z³{Á€a½}YÄ]Ê»Ô//‡Yd»YxËZe  {€¯ ®ËÃ|ÀÅ{½ZŒ¿,d¯€u¾ËY|¿{Á‚§Y½Z//ŒËY d»Y{ºÌœŸÊ·Âveįd‡YÊzËZe±‚]Äi{Zu  {ÁM|ÅYÂy{ÂmÁÄ]ʻԇY |¿{€¯½ZŒ¿€—ZyÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Yºœ »€^Å Á±‚]Äi{Zu¾ÌÀq{|ËZ]Ê»Ô//‡Yd»YÉY€ ‹  |ÀÀ¯Z¨ËYŠ¬¿ɁZ‡d‹Â¿€‡ ¹Z¼fÅY¹Á‚·€]|̯ZeZ]ÉYÄÀ»Zy×YdËMc€”u |¿{Á‚§YʻԇYÉY|Ì]Z ‹Y{ʻԇYc|uÁÄ] Ã{Z¨f‡YZ]Zed‡Y½Zˀm{ÉYÃ{€f//ˆ³ÉZʼnÔe ÉY|Ì]ºÌœŸd¯€u,½Z¿Z¼¸ˆ»½Z̻ī€¨e{ZnËYY |ËZ]ʻԇYd»YZ»Y{‹¦«Âf»ÁÄfˆ°‹,ʻԇY Á|À¯Ä^¸£Ä«€¨eÊ//‡ŻÁʻ«,Ê^Å~»¶»YŸ€]  {|À^]Y¥ÔfyY{ZnËYÉZÅÃY {\·Z«Áš¨·Š¬¿Ä]ÃZ‹YZ]¾ÌÀr¼Å½ZŒËY YÃ{Z¨f‡YZ]|ËZ]|¿{€¯½ZŒ¿€—Zy€ ‹€ÀÅÉZ¬eY Ä^e{ɀÀÅ€œ¿YÁº°vf//ˆ»ÉZÅ\·Z«Á™Z¨·Y ½ZÌ·Z‡ÉY€]Ze{‹Ã{Á€‡É«ÁÄfˆm€]Z ‹Y,ÓZ] J |¿Z¼]Ê«Z]Y~³€ÌiZeÁZ³|¿Z»É{Z¼f» 1١۱2٢۲ ®Ë€fÌe d‹~³½Y€Æe{Är¿MYɨºÌuÊÌvË|̇dËYÁ 7٧۷8٨۸µZ‡g{YÂuYÊËZÅÄf¨³Z¿ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y Y«¶¯Ã|//¿Z»€§Ê//·ZŸÁZ//Œ»ÁZÌf//‡{ {7٧۷8٨۸µZ‡g{YÂu{»{YÉ|Ë|mÉZÅÄf¨³Z¿ d‡YÃ{€¯½ZÌ]½Y€Æe ÉYÄÀf§d‡YÄf¨³ɨºÌuÊÌvË|Ì//‡ {Â]ɀ°¨eµÂv»,{Âyº«1١۱3٣۳7٧۷8٨۸µZ‡{į ČËZ»ÉZÅÃZ´f//‡{Yʔ ]{ZŵZ//‡½Mį Z»Ê»Zœf¿YÁÊfÌÀ»YÉZÅ{ZÆ¿|Àf//‡YÂyÊ» d‹Y{ Ê»Ô//‡YÉÂƼmʸ»dÌÀ»YÄnÌf¿{Ál//¸§Y Êy€]{½MÉZÅĿ¼¿Ä//¯|ÀÀ¯¦Ì ”eY½Y€ËY ÁÂ//Œ¯cYÁÔj»/½Z»½MÉZÅÄ¿ZzeYÁY dˆz¿ÉZŁÁ{ d‹Y{{ÂmÁ/¹Â¸ŸcYÁ {YÁl̈]ÁÃZb‡{Y{ʼ¿ÁZmYŒ¯€ËÁ7٧۷8٨۸ÄÀf§ {Â]Ã|̌¯ŠeMÄ]Y½Y€ÆeįÊ]‹MÁÃ|‹¶¼Ÿ {¾ËY Ê»Zœf¿YÉÁ€//Ì¿–¬§d¨³Ê» |//ÀÀ¯¹YM €´Ë{Z»įd¨³Ê»Ê//»Zœf¿YÉÁ€Ì¿į{Â]Ê·Zu ºÌÅ|]Ä»Y{YºÌ¿YÂeʼ¿ Zm¾Ì¼ÅZ//]¾Ì·ÁYÉY€]¾»{Y{Ä//»Y{YÉÁ €ËÁZ]É|m{Ây€]Ä̔«½M{¾»įºÀ¯‘€Ÿ dÌÀ»YÊ·ZŸÉY‹Ä¿Zy€Ì]{{ ºf‹Y{d«ÁŒ¯ ®Ë,{Â]Ê¿ZuÁ¾ˆu€f¯{ÉZ«M½M€Ì]{įʸ» Ä]Ê¿ZuÁÉZ«MÁ|//»MŠÌaZ»¾Ì]ʜ¨·{Ây€] ž§{ÉY€]|ËZÌ]|ËZ]ÃZb‡d¨³Á{Y{ÉYÃZb‡ž¨¿ Z«Mc€”uÁ|‹‰Y‚³Â“»| ]½Y€ÆeÄÀf§ |Àq¥€›,ÃZb‡ÁlÌ//ˆ]{ÁÁZ] |¿{Y{ÁZmYºÅ  |‹¹Z¼eÄÀf§¾ËYdŸZ‡ {Y{Ä»Y{YY«¶¯Ã|¿Z»€§Ê·ZŸÁZŒ»ÁZÌf‡{ €Ì´f//‡{½Z»½MZ»įɀZÀŸºË´]º//¿YÂeÊ» ZÅÄ¿ZzeYÁÊy€]½ÓÂXˆ»–‡Âeį|Àf¨³ºË{€¯ Á|¿|‹¶¼Ÿ{YÁl̈]ÁÃZb‡| ] |¿|‹Ê»dËZ¼u Z«Mc€”u†b‡ |¿{€¯¹Z¼eYZ¯dŸZ‡Á{¥€› Z]ÃZ»€Ìe2٢۲3٣۳{º//ŽY€ËY¹{€» |¿{€¯Ê¿Y€Àz//‡  |¿{Y{YZ//Æ¿M[YÂmZ//ŽZ]ZÌy{½Z//‹”u Ä ¼mZ¼¿{|// ]Äf¨ÅÄ//‡{Á|uZ«Mc€”u Á|ÀfyY{€a€//Ìe1١۱8٨۸Äi{Zu¶Ì¸veÄ],{Y{€»ºf//ŒÅ ºË´]|ËZ]Ä¿Z¨‡Zf» |¿{€¯ɀ´À//‹Á¹{€»ÉY€] ÄÀf§¾ËY{,½Z»½M{†¸n»Ád·Á{YɀZÀŸ  |¿|‹€“Zu¦·Zz»ÉZÅÁ€Ì¿Á½Â̈ˁÂaY½YÂÀŸÄ] Z]ÄÀf§½M ¹Y{€b]Äi{ZucZÌW‚mÄ]ºÅYÂyʼ¿ÓZu Z§Z¿YįÊ»Zœf¿YÉÁ€Ì¿cZ¼uZ]Á¹{€»”u  |‹ÊjÀy,{€¯¶¼Ÿ[ÂyZ̈] ɀ//ˆ°ËÄf^·Y{€//¯|̯ZeÉÂ//¨ºÌu ĸWZ£Á€‹{ÊÀ Ë,|//‹¹Zn¿YºÅd‹µZ¼ŸY Ã|Ÿ®Ë,|‹Äfˆ]¹Ô//‡Y{Ä·Zˆ»Ä»Z¿Á½Mį Ád//‹µZ¼ŸYÁÃZ´//Œ¿Y{ɯÄ]|¿{€¯ĸ¼u ­Â°Œ»¾»Äf^·Y |¿{Y{½ZŒ¿{ÂyYÊ·Â^«¶]Z«€Ì£ |¿{Â]»Z»ZÆ¿M{ÂyYɀZÀŸįºfˆÅ¾ËYÄ] YZÅs€mÁ[€//“½MÁZÅÃZ´]YÂy{|¿Á€]į ½MµZu€ÅÄ] |¿{Y{¹Zn¿Y‚Ë‚Ÿ½ZËÂnŒ¿Y{Ä]d^ˆ¿ ¾ËYÃ{€adŒa€ZÀŸY¾e|ÀqÊ·Á|‹¹Z¼eÄÀf§ ‰Z¯ÉY |¿|Œ¿ļ¯Zv»Á€Ì´f‡{Ê]ÂyÄ]½Zˀm J {Zf§YÊ»©Z¨eY¾ËY½Z»½M{ 1١۱3٣۳ ZÅÄ¿Z‡Á€» d‹~³įÉYÄf¨Å{cZŸÂ^˜» Äm{Â]sԏYdË»Z» d‡{d]Z« |uYÄ´ÀeÃ|¿Z»€§ {É{9٩۹Ä//»Z¿Äf¨Åįd//‡YÊf¨€fÌe½YÂÀŸ ÉY‹€Ì]{,ÊfÀm×YdËMÄ]{Âyd̐z‹‰Y‚³ d‡YÃ{Y{d^ˆ¿½Z^Æ´¿ Êf̐z//‹{Z ]YYÊy€]Ä//¯‰Y‚³¾ËY{ Zed‡Y‰Ôe{Ã|ÀˆË¿,Ã|‹tˀŒeÊfÀm×YdËM {įÊËZÅÊÀ¼‹{¾ÌÀr¼ÅÁÉÁÃZ´ËZmḋZˆu Äf§€³cÉÁÄ̸Ÿ½ÂÀ¯ZeÄf‹~³ÉZŵZ‡µÂ—  |À¯Á€»Y ,ÁYÊ¿Á€Ì]½ZÀ¼‹{d‡YÃ|»M‰Y‚³¾ËY{ ½ZÀ¼//‹{Äf^·YÁ|¿Yɀ^ÅÁ[Ô¬¿Y½ZÀ¼//‹{½Z¼Å ÊÀÅ{ÂeʻԇY[Ô¬¿YYį|¿YÊ¿Z¿Z¼Å‚Ì¿‰YʸyY{ ¾Ì´¿¹{€»ʸ̇YYŠËÂyĿ³Á€»YÁÃ{Ây Ê^¸—sԏYʟ|»Á[€£Äf¨Ì//‹½Zˀm |ÀÀÌ]Ê» |Àf//ˆ^¿ʧ€—ÊfÀm×YdËMÄ]Ê˳Y‚//‡Z¿YÊf«Á Áɂf¿Z§Ê//e,€ÀÅÁ[{Y\//·Z«{|¿|Ì//‹Â¯  |ÀÅ|]{ÂyÉZÅʋZv§Ä]®Ìf¿Z» Ê«ÔyYÃÂmÁÄ]ÃZ‹YZ]‰Y‚³¾ËY{¾ÌÀr¼Å ,½Y{€³Z‹d‡YÃ|‹tˀeÊfÀm×YdËMd̐z‹ ÃY¼Å|ÅYº·ZŸ¾ËY½Z»Ô»Á½Y|À»Z¯,½ZÅY€¼Å ¾z‡½ZŒËYÊ«ÔyY­Â¸//‡€Ìœ¿Ê]ÉZÅd§Y€›Y įd//‡YÉZ¯Ä//ˆ¸m€f¼¯Z^ˀ¬eÄ°ÀËY |À˳Ê» cZ°¿,©ÔyY|ÌeZ//‡Y½Âr¼Å½MÉY|f]Y{½Z//ŒËY Äf^·YÁ|À°¿{‚‹Â³YʻԇY[Y{MÁ©ÔyYYÊ^·Zm  |‹Z]Ã{€°¿¶¼ŸÔ»Z¯Y½M{Ây,ļŁYŠÌaÁŠÌ] ÉY‹€f§{½ZÀ¯Z¯ž¼m{į½ZŒËYÄÌ»ÂËÉZŁZ¼¿ ¾Ë€eÀÆ]€aÁ¾Ë€eZ¨Z]Á‚m{‹Ê»Y‚³€]½Z^Æ´¿  {ÁÊ»Z¼‹Ä]½ZŒËY½ZÅY€¼ÅÉÂÀ »cZ«ÁY ½ZÌ»|//¿YÂeÊ»Êf]Z«h//ÌuYÄ//¯ÊfÌ “Á Â¿Á{€//Ì´]¶°//‹Ä »Zm{¦¸fz»ÉZ//ÅÃÁ€³ ÃY¼Å,|ÀÅ{Ê»½ZŒ¿{ÂyYZÅÃÁ€³¾ËYįÉZf§ Ä»Z¿ÁÄ·Z¬»€‡ d‡YÃ|»M[ZˆuÄ]ºÆ»ʟ“» ÄfyY{€a€»Y¾ËYÄ]ÊË·Z^¿Yº›Z¯|¼v»º¸«Ä]d·Z‡ ÉZÅ‘€§ŠÌaYÊ°Ëįd‡YÁZ]¾ËY€]ÁY d‡Y ÉY€]Ydˀj¯YÃ|ŸZ«įd‡Y½MÓZ‡¹{€»¹Zœ¿®Ë Êf«Á ºË€Ë~b]ZÅɁZ//‡ºÌ¼eÁZ//Åɀ̳ºÌ¼e ¾Ì¿Y«ɀn»ZeºÌÀ¯¾ÌÌ eÂƼm†ÌWºÌÅYÂyÊ» ºÌÀ¯¾ÌÌ e†¸n»Ã|ÀËZ¼¿ºÌÅYÂyÊ»Êf«ÁÁ|//‹Z] ʟZ¼fmYÁʇŻª//ˆ¿Áºœ¿{ZnËYÉY€]½Â¿Z«į ¹{€»ÉYÄ]|Àfˆ»|ËZ]ļÅ,|À¯\ːeÊ´Àŀ§Á Äf//‹Â¿Ä»Y{Y{ÉÁ |//‹Z]dˀj¯YÃ|ŸZ«ÉZÀ^»€] ‘€ »{ºÌÅ{½ZŒ¿c€Ì]ÁÉZ̋ÂÅ€³Yd‡Y €Ì‡YÁºË€Ì³ʼ¿Y€«¾¼‹{Ê¿YÁÁÃ|ÌrÌacZ̸¼Ÿ {½Z´¿Z´Ì]ĸyY|» ºË‹ʼ¿½Z¿MÊ¿Z˜Ì‹cZWZ¬·Y dËÂƼmÉY€]Ê°¸Æ»º‡¶yY{ʇŻÉZÅd]Z« †Ë¿Ä·Z¬»€//‡ {€¯‚Ìŀa½MY|ËZ]Ád//‡Y¹Zœ¿ d]Z«®ËZ]ºËYÁ|Ì»Yd//‡YÃ{Y{Ä»Y{Yd·Z//‡ sÁcZ]Zzf¿Y¾//ËY{É|//mÁº·Z//‡,Ä¿Y{€¼¿YÂm Ã{€fˆ³”uÁ{‹Ã|Ì»{[Ô¬¿Y|^·Z¯Ä]ÉYÁZe ÉZÅÄX—ÂeÃ|¿Y{Z]¶»ZŸ¾Ë€eʸY½YÂÀŸÄ]¹{€»  |‹Z]¾¼‹{ †¸n»{Äm{Â] Äm{Â]ÄvËÓÃZ]{¦¸fz»ÉZŀœ¿ZƛYY†a sԏYÉY€]YÄvËÓ¾ËYÄf§€³ºÌ¼e†¸n»,9٩۹1١۱µZ‡ ¹Ô‡ÓY¦Ì‡¾Ì‡ZË Ê¿Z¿YÂmYÊy€]€¨‡ÂÀÅd‹~³įÉYÄf¨Å ½Y€ÆeÄ]ʻԇYÉY|Ì]ŠËZ¼Å{d¯€//‹ÉY€]į ʸ¸¼·Y¾Ì]ʻ¼ŸZ°§Yį{Â]Äf§ZÌ¿½ZËZa,|¿{Â]Ã|»M ±‚]€Æ‹Ã{|Àq{Ê»{€»€Ì´¼ŒqÉZÅdËZ¼uZ] ÉY€]įʋÂm{ÂyÉZÅcY€ÅZœe |‹ÄmY»½ZÆm {»{[€£ÁZ°Ë€»MÉZÅd//‡Ż½{€¯¹Â°v» ÊËZ^ˁɸ]ZeÁ|¿|‹Y‚³€]½Y€ËYʻԇYÉÂƼm  |¿|̌¯€ËeÄ]ZŁÁ¾ËYÊ¿Zfˆ»€›ZÀ»ZÀ¯{Y {Ã|‹€ŒfÀ»ÉYÂfv»¾Ë€eŽyZ‹|‡Ê»€œ¿Ä] Â“»¾Ì¼Å½Â»Y€Ìa½YÂf]YÄf‹~³Äf¨ÅcZŸÂ^˜» ÄÆ^mɇYÊeZ]Zzf¿YÉZÅ{‚»Z¿dˆÌ·¹ÔŸY dˆ¿Y{ ‚Ì¿€n§º¸Ì§ÃYÂÀŒm¾ÌÀr¼ÅÁ½ZËY€´·ÂY|vf» cZv¨į|ÀfˆÅɀ´Ë{ºÆ»cZŸÂ“»ĸ¼mY ¾ËY{ |¿YÃ{Y{ZfyY{ÂyÄ]YŒ¯cZŸÂ^˜» ºœ »€^Åd»Z»YÄ]½Y€ÆeÄ ¼mZ¼¿[ZeZ]Z»Y½ZÌ» ÄmÂeZ] {Â]€^y¾Ë€eºÆ»Œ¯cZˀŒ¿{[Ô¬¿Y ÉZŶ̸veÁɀ^ÅɇYÃ|//‹s€˜»huZ^»Ä] Ä ¼mZ¼¿,d//‡YÄf§€³c½MYÄ//¯ʨ¸fz» Ã{Â]Äf‹~³Äf¨ÅZ//‡€^y{Y»Y‚Ì¿½Y€Æe¾ÌŒÌa d‡Y Ä»Z¿€^y {Z¯ÔaÄ]€´Ë{Z].|À¯Z°¿YYd‡YÃY{įºÌœŸ |ÌÀ¯ÃZ´¿,|‹ÃZ‹YZÆ¿MYÊy€]Ä]įÊËZÅÄf//‹Â¿ Z°Ë€»M±‚]€Æ‹8٨۸0٠۰{Á€Ë{cY€ÅZœeÉZÅ{Z¯Ôa ®Ëd̸«Y,Z»¾¼‹{,dˆÌ¿½Y€ËYZ»¾¼‹{Y{Z¿Z¯Á {Ze|Ë|¿ÂÌb]Z»Ä] d‡Z°Ë€»M€]º¯ZuÉ|{  Á|̋Z]ºÌƇxËZe€Ì̤e 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿Á {Zbˆ]ZÅŠÅÁ„a‚¯€»ÁcZ^//‡Zv»½YÂË{Ä] ”Ÿ,Ê¿Z¬Å{|¼v»d‹Â¿ÃZ]¾ËY{{Zf«YÉZÌ¿{ YdË»Z»¾ËY¾ÌÌ e¶Ì·{Ê·Zu{†¸n»ĈÌWcZÌÅ ĈÌWcZÌÅ|̯ZeÁÄm{Â]ÄvËÓ{{Âm»Ž«Y¿ ¾ËYYŠÌaį{€¯¹ÔŸY¶»Z¯d«{Z]ÄvËÓʇ€]€] {Z¬f¿YZ]†¸n»ÉZÅŠÅÁ„a‚¯€»†ÌW,ʸ¯Âe|¼uY ÁÁMc€ÌuY½M,d·Á{9٩۹1١۱Äm{Â]ÄvËӁY|Ë|//‹ dÌ «YÁ,º¸ŸZ]į{Â]Ã|¿YÂyºÅ€]ÁºÅ{ÉYğ¼n» ɇYįɂÌqį{Â]Äf¨³ÁY {Y|¿Ê¿YÂz¼Å½Â¿Z«Á ÉZÌ¿{‰Y‚³{ dˆÌ¿Äm{Â]ԏYÃ|‹ÄWYYd·Á{ ÁžËZÀ½Â̼̈¯†ÌWd‡YÃ|»M¾ÌÀr¼Å{Zf«Y ÄvËÓ{d·Á{¦¸zeY€°eÄ]ÃZ‹YZ]‚Ì¿†¸n»½{Z » Yd ÀÁ|Ì·ÂeºÆ//‡¾ÌÌ e¹|Ÿ€]ÊÀ^»9٩۹1١۱Äm{Â] sԏYZf‡YÂy,ZÅÄ¿YZËÉ|À¼§|ŁY¶ZuÉZÅ|»M{ {\ːeYŠÌa½M½{€¯Ê «YÁÁÄm{Â]ÄvËÓÉ|m {d·Á{d‡YÃ|»M‰Y‚³¾ËYÄ»Y{Y{ |‹†¸n» ¹ÔŸY¥Z¨‹ÉYÄvËÓYŒ¯¶¯9٩۹1١۱µZ‡Äm{Â]Ê·Zu Ã|‹½ZÆÀaÄvËÓ¾ËY{ZÅÄ¿YZËÉ|À¼§|ÅZ^fŸYįÃ{€¯ ZÅÄ¿YZËÉ|À¼§|ŽZ»Z‡ÉZmÉZÅÄÀ˂ÅZ^fŸYZÆÀeÁ  d‡YÃ|»MÄm{Â]{¥Z¨‹cÄ] Z°Ë€»MÄ̸ŸcY€ÅZœe ÃZ]{Z°Ë€»M‚Ì»ÉÁÉZÅÄÀ˂³Ä·Zˆ»ÊÅZ³Y€Å Z‡Ä·Zˆ»,½ZÆmÉZÅÄ¿Z‡Áʻ¼ŸZ°§Y{½Y€ËY \eY€»Ä]į€//´Ë{Ê´ÀmZ£MYYļÅÁ{Â//‹Ê» ,|‹Z]½Zfˆ¿Z¤§YÁ©Y€Ÿ²ÀmY€e­ZÀ‡€e|¿YÂeÊ» ÉZÅÉ|À¼¿YÂeYįÉŒ¯Ä̸ŸºÅ½M-|¿Z‡€eÊ» ÁÂu{ɀ̴¼//ŒqÉY‚§Ydz//‡ÁÉY‚§Y¹€¿ |ÅZ//‹įÊËZÅÊËZ¿YÂe d//‡YY{Ây€]¶¸¼·Y¾Ì] dËZ¼uÄ]½Z//Æm€Æ//‹8٨۸0٠۰YŠÌ]{cY€ÅZœe½M ¾ËY d//‡Z°Ë€»MÊ^¸—²ÀmÄ]‘Y€//fŸYÁ½Y€ËYY ¾Ìˆuº¸«Ä]½ZÆ̯¾¼Æ]1١۱7٧۷ÃZ¼‹Ä·Z¬»€‡Â“» d‡Y|¬f »{Âyd‹Y{{ZË{ÁY d‡YÉY|¼f Ë€‹ {±‚]ʨ˜Ÿʬ¿Ä]½|‹®Ë{‚¿€´¿ZŒ¿©Z¨eY¾ËY ÄqZb°Ë‰‚ÌyZËM|ˆË¿Ê»ÉÁ d‡Y½ZÆmxËZe ¾ËY±‚]€Æ‹8٨۸0٠۰{Y{Z¿Z¯ÁZ°Ë€»M¹{€»½Z»‚¼ÅÁ Z«Mc€”uįxËZe±‚]pÌa½Z¼ÅY,Â//Œ¯Á{ ½ZÀ¼//‹{| ]ÃZ»Á{ÁÃ{Y{€//^yY½M½{Â]®Ë{‚¿ ®Ìf¿ÔeMÉ{€^ÅY…ÔmY{[Ô¬¿YÁ¹Ô‡YY{¸]Ze ¹Y|¯.|À¯ʼ¿dËZ°u,|//¿{Â]Ã|ˁÁ|̯Ze½M€] Ä «YÁ½MÁ±‚]dÌ «YÁ¾ËY|¿YÂeÊ»¾Ì]ž«YÁÃZ´¿ 1١۱4٤۴ ÃÁ€³Á{½ZÌ»¶»Z e¾ËY d§€³Ê»c€»|Ë|m {©€‹Ä»Z¿ÁįĿ´¿MÁÄf§ZËÄ»Y{Y½ZÀr¼ÅÊÀ̘ˆ¸§ d·Á{¶Ì°ŒeÉY€]ºÅZ]ZÆ¿M,d‡YÄf‹Â¿¾¼Æ]1١۱8٨۸Á ¾¼“©€‹†Ë¿‰Y‚³ |¿YÃ|̇ª§YÂeÄ]ʸ»Êf‹M Äf‹Â¿d·Á{¾ËY†ÌW½YÂÀŸÄ]…Z^ŸdÌ·ÂXˆ»Ä]ÃZ‹Y ½Y{€³{ÂycÔÌ°//Œe†ÌW,…Z^Ÿ{¼v»d//‡Y €^Å,¶ Œ»|·ZyZ]{ÂyY|Ë{¾Ì»Á{Y| ],ÊÀ̘ˆ¸§ Y½ZÌÀ̘ˆ¸§Ê·Z¬f¿Yd·Á{d‡ZËį{€¯¹ÔŸY…Z¼u d‡YÃ|»M‰Y‚³¾ËYÄ»Y{Y{ d§€³|ÅYÂyÃ|Ɵ€] {YMÁ€»Ä]¥€—Á{ʇŻ½ZÌ¿Y|¿Ê»Z¼e|‹€¬» €¨¿6٦۶4٤۴É{YMÂf‡{…Z^Ÿ{¼v»Zf‡Y¾Ì¼Å{Á|¿Â‹ Á…Z^Ÿ{¼v» {€¯{ZYʇŻ½Z³|‹€Ì´f‡{Y YÀÅZ«Ä»ZÀ¬§YÂeį|¿{€¯d¬§Y»¾ÌÀr¼Å¶ Œ»|·Zy Á£,…|«{cZ]Zzf¿YÉY‚³€]ÉY€]ÄÀÌ»Ze|ÀÀ¯Y€mY Ä»ZÀ¬§YÂeÉZ”»Yº‡Y€»½ZËZa{ {‹Ã{Z»MɀfyZ]Ä¿Y€¯ ÉZ”»YYÉ{ÂÀŒyY€]YZ]€˜«€Ì»Y,½ZÌÀ̘ˆ¸§ʸ»Êf‹M ÊÀÌ´À‡dÌ·ÂXˆ»½ÂÀ¯YºÅ¥€—Á{d¨³Ä»ZÀ¬§YÂe¾ËY Ä»ZÀ¬§YÂe¾ËYÉZ”»YÁ|¿Y{‰Á{Ä]Êf//‹MµZ^«{Y Ä]½{Y{½ZËZaÉY€]…Z¼uÁtf§É|m¹‚ŸÃ|ÀÅ{½ZŒ¿  d‡YcZ§ÔfyY 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y [€£ÊeZ¤Ì¸^eɁZ] ÊeZ¤Ì¸^eÉZÅɁZ]ÁÉYÄf//ˆÅɃ€¿YÂ“» Ä·Z¬»€//‡Âv»,½Y€ËYÄ̸Ÿ¶ÌWY€//‡YÁZ°Ë€»M€ÌyY  d//‡YÉÓZ//‡¹{€»Ä»Z¿Á¾//¼Æ]1١۱7٧۷ÃZ¼//‹ cYZƛYÄ]ÃZ‹Y¾¼“Ä»Z¿Á¾ËY†Ë¿Ä·Z¬»€//‡ {€»Y€qÊf‡YÄ]d//‹Â¿Z°Ë€»M²Àm€ËÁ€ÌyY ʻԇY½Y€ËYÄ]ĸ¼u|ŸÂ»½YÂÀŸÄ]YZÆ],Żª]Z‡ Ã{ÁMµY‡¾ËYÄ]x//‡Za{ÉÁ.d‡YÃ{€¯¹ÔŸY |‡Ê»½ZËZaÄ][€£ÄÅZ»Š//‹|ŸÂ»ZÆ]d‡Y ½Y€Æeį{‹¹Zn¿Y½Y€ËYÄ̸ŸÊeZ¤Ì¸^e½ZÀr¿M|ËZ]†a ÂËÁM¶eÃY€¼ÅÄ]¾f´À‹YÁ {‹ÊÀ̌¿\¬ŸÄ]Y{YÁ cÁZ]ÉÂ]Zed‡YÄfyY|¿YÃY½Y€ÆeÉY€]ÊÀÌ´À‡Âm Ê]€£½Y€´¸Ì¸veÃZ´¿{Z»Y |À¯€aYZÅÊ¿Y€ËY¹ZŒ» Ê¿Ó—{YʻԇYÉÂƼmdÌ «Â»½Y€ËYÄ]ĸ¼u ÊÀÌ´À‡­Â‹c|»ÃZe¯{Á|À¯Ê»dÌ^jec|» {YÁ,d‡YÃ{ZfˆËYÃZ´e€aÄ^·{įÊ¿ZÆm{Zf«YÄ] d//‡YÃ|»Md//‹Y{{Z˾ËYÄ»Y{Y{ {€//¯|ÅYÂy ʋY€eÄ ¿ZÆ]ÉY€]ʻԯ€ÅY½Â³ZfÀa½YÓZ‡²Àm Á½Y€Æe¾Ì]Ê//À°§YµÔfyYÁ½Y€//ËYÄ]ĸ¼udÆm Ä] |ÀÀ¯Ê»Ã{Z¨f//‡YL‡½Z¼¸ˆ»ÉZÅÂ//Œ¯€´Ë{ Ä]ĸ¼uÁ²Àmhv]įÊËZŁÁ{Y€qÊf//‡Y ÁY,ԗd¼Ì«Ɂ»€»¶°‹Ä],|‹s€˜»½Y€ËY ʻ¼ŸÉZ”§Á{€//¯YÁ€a½Y€ËY{ʧ€»¹Ô«Y ZËM.|‹[ZÆf·YZq{½ZÆÀaÉZÅd//‡{–‡Âe½Y€ËY ÊËZ°Ë€»MÉZÅÁZ¿¹Zœ¿Ã{ZÌa½YÂÀŸÄ]½Y€Æe{Êy€] J.|ÀÀ¯Ê»¶¼Ÿ,|¿YÃ|‹€¬fˆ»ZŁ€»dŒaį 1١۱5٥۵ [ˆv»†¸n»”ŸºÅd·Á{cZÌÅÉZ”ŸY,d˯ Ä°ÀËYÊÀ Ë,|‹Z]Äf‹Y{”Ÿ1١۱5٥۵d·Á{€³Y |¿Â//‹Ê» d·Á{ d//‡Y€¨¿6٦۶5٥۵†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿Ê// «YÁ{Y| e  |À¯€œ¿µZ¼ŸY†¸n»{{ÂyÉZ”ŸYªË€—Y|¿YÂeÊ» €¨¿1١۱5٥۵½{Á‚§YZ]d·Á{į{‹Ê»Á€‹ZnÀËYY¶°Œ» |À¯¾Ì¼”e{ÂyÉY€]Ydˀj¯Y|¿YÂeʼ¿Z],†¸n»Ä] { d‹Y{|ÅYÂyª§Y»3٣۳1١۱Á¦·Zz»3٣۳4٤۴Ã|ÀËM†¸n»Á {ÂyŒ¯º¯ZuÄ°¸],dˆÌ¿Y€«€]ÊÅZ‹{Za¹Zœ¿d˯ Œ¯º¯Zuįd‡Y¾ËYcYZ»Yd̏Zy |¿Y{Ê»€Ì»YY ėÁ€Œ»d»Â°uŒ¯{Y€qį{‹ʼ¿d‡YÂyZ] ¾ËY |¿‚]YµÁY¥€u|¿YÂeʼ¿†¸n»ÁdˆÌ¿Y€«€] ļÅÉY€],ĸÌ^«¾Ë|ÀqZˮˆÌW|À¿Z»įd‡Y€Ì»Y  {€Ì³Ê»ºÌ¼e d·Á{½Y|¬fÀ»d‡€Æ§ |vf»ÄÆ^mɇYÃ|‹¹ÔŸYdˆÌ·Ä°¿MY†a ,ɀƘ»ʸŸ½Âr¼ÅÊËZÅÀÆq[ZÌ£{½ZËY€´·ÂY ʸŸ,|//‹¹ÔŸYÂb//‡Z^ŸʸŸÁ½ZˁÂeZ¯Z“|̼u ½Y|¬fÀ»½YÂ//ÀŸdveʧÔfWYɀ̳¶°//‹YɀƘ» Ád‡ŻÄ»Z¿Á{½M‰Y‚³įÃ{Y{€^yd·Á{ Y¶¬¿Ä]Ä»Z¿Á¾ËY†Ë¿‰Y‚³ d//‡YÃ|‹€ŒfÀ» ½ZˁÂeZ¯Z“|̼uÁÂb//‡Z^ŸʸŸÃ{ÁMɀƘ» ÄÆ^md//ˆÌ·{”uYį½Y€//Æe½Z³|ÀËZ¼¿€´Ë{ ¾ÌÀr¼Å {Â]|ÀÅYÂydˆÌ·¾ËY{‚Ì¿|¿YÃ|¿Z»Z]|vf» ʇŻ½ÁZ »,[Y¿¾//ˆv·YÂ]Y|̇¹Ô//‡ÓYdnu ɀƘ» {Â]|ÅYÂyZ»d‡€Æ§{Z^»dÌ¿ZuÁÄ »Zm ¾ËYÉY€]€´Ë{€¨¿1١۱2٢۲Ze1١۱0٠۰ÃZ]{½ÂÀ¯Ze{€¯tˀe Ä]Z» ºËYÃ|̇€¿ɀ̳ÉYÄ]ÂÀÅZ»YÃ|‹d^vdˆÌ· ÁºÌÀ¯ÄWYYÀ¨¿3٣۳0٠۰dˆÌ·®ËZ¼fuįºÌfˆÌ¿¾ËYµZ^¿{ YÊ¿Zˆ¯ºÌ¿YÂf]€³Y |‹Z]À¨¿1١۱5٥۵Z»dˆÌ·d‡Y¾°¼» YZÆ¿MZ¼fu|À‹Z]Äf‹Y{YZ»€œ¿|»ÉZÅZÌ »įºÌÀ¯Y|Ìa ºÅ€¨¿3٣۳0٠۰Ä]dˆÌ·¾ËY|ËZ‹Á{Y{ºÌÅYÂyY€«dˆÌ·{ ,ɂˀ³½Â¿Z«Z]ÁZ^»ZËÊËY€´¿Â¿Z«¾ÌÀr¼ÅÉÁ |‡€] Ä]¹Y€fuYÁÊËY€³¶¬Ÿ,µY|fŸY,ÊÀ°‹d»€uZ]ÁZ^» YYʇZ‡Y½Â¿Z«[ÂqZq{¹{€»©Â¬uÁZÅÉ{YM  dˆ¿Y{ÃÁ€³¾ËYÉZÅZÌ »¾Ë€f¼Æ» †ÌWÁ{Y|Ë{ įÊmZy|»ZÌa¾Ì·ÁY­Z^»ÊÀˆu•Â¬‡Y| ] ÉZÅŠ^Àm½ZÌ»ÉYÄ»ZÀ¬§YÂeÉZ//”»Y,{Â]\e€f»½M€] ÄmZy€ËÁZ°f]YZ]Y€ÅZ›į{Â]ÀÅZ«{tf§Á…Z¼u d·Á{ÃY€¼Å†¸n» ÉZÅÊ¿Y€Àz//‡YʰˉY‚//³½Y€ËYÄ//»Z¿Á ÉY|ËZaÄÆ^mɂ¯€»ÉY‹”Ÿ,¹ZÆ·Y¾Ìˆv»Ô£ ʈ¸n»¶Ì°ŒeÄ]d^ˆ¿½M{ÉÁįÃ{€¯€//ŒfÀ»Y ¾ËY{ |‹Z]d·Á{½Z¼f¨³Z]ÃY€¼ÅįÃ{€¯ÃYÁ|Ì»YY€]Y Êf·Á{Z]Ã|ÀËM†¸n»d‡YÃ|»MÉÁY¶¬¿Ä]‰Y‚³  dˆÅÁÃ{Â]¹{€»ÉZŽZ»M¸^eį|À¯Z¯d‡YY€« Z]¹{€»Á{Â][Ô¬¿YÁd·Y|Ÿ½Z¼f¨³€³ZÌuYd·Á{¾ËY  |¿{€¯‰Â»ZyY8٨۸8٨۸ÄÀf§Á|¿|»M½Md¼‡Ä]e¾ËY ZÌuY8٨۸4٤۴µZ‡{įd‡YÊ¿Z¼f¨³Y|¼q€ad·Á{¾ËY Ä»Y{YÉÁ {‹d›Z¨u|ËZ]|Ì»Yʬ¿¾ËY¾ËY€]ZÀ],|‹ ½Z¼f¨³¾ËYZ]įºÌÀ¯d¯€uʈ¸n»d¼‡Ä]|ËZ]Ã{Y{  |À¯d//¬]Z˜» |//‹ZÌuYd//·Á{¾ËY–//‡ÂeÄ//¯ ,ZÅ’Ì ^ež§,{Zˆ§ÁḑY€‹YZ]ÁZ^»,ÉÂv»d·Y|Ÿ  dˆÌ¿d·Á{¾ËYÉZŦ “,ÉZ¯€aÁÊ¿Zf‡YÉZŀ¨‡ įY€q|ÀÀ¯Ê»½YÂÀŸd·Á{¦ “Y¶WZˆ»¾ËYÊy€] YɂÌf‡Z^°f‡Y |¿€Ì´]Y8٨۸4٤۴µZ‡¹Z¬f¿Y|ÀÅYÂyÊ» Êf·Á{¾ÌÀqZ]Ã|ÀËM†¸n»µZu d‡Yd·Á{c«•Z¬¿ |À‹Z]†¸n»{|ËZ]Ê¿Zˆ¯ |‹Z]Äf‹Y{|ËZ]Êf^ˆ¿Äq {Á‚§Y¾ÌÀr¼Å¹ZÆ·Y |//ÀÀ¯¾ÌÌ^eYd·Á{½Z¼f¨³į ļŽMZ]įÊf·Á{Z]cZ‹Z¼»ÉZmÄ]ºf¨Å†¸n»{ Y|ËZ] ºÌfyY|¿Y¶¯º//ÅZ],{Â]Ã|»MZ¯ÉÁḑ€› ÊeÓY‡{Y| e ɀ̳p»Ä¿,|‹Ê»dËZ¼ud·Á{¾ËY \e€»Ê¿Y€°À·ÉZ«M {Â]Ĭ]Z//‡Ê]|‹d·Á{¾ËYYį €ËÁį‚Ì¿¾» |‹Ê»Ã|̌¯µY‡Ä]ZŽÂ̼̈¯{ cŸ{†¸n»Ä]µYÂ//‡ÉY€]Z]ć,¹{Â]ɀfˆ³{Y{  ¹|‹ d˯{½Y|¬fÀ»ɁÁ€Ìa d·Á{½Y|¬fÀ»Ã|‹hŸZ]d˯†¸n»€ÌyYcZ]Zzf¿Y {Ây½MYY½Z¼·ZaÉZÅʇ€¯€j¯Y|À¿YÂf]Œ¯¾ËY{ ʗ,{Ây2٢۲5٥۵2٢۲4٤۴3٣۳ÃZ¼//‹{cZŸÔ—YÄ//»Z¿Á |ÀÀ¯ sZÀmd‹Â¿Â“»¾ËYÄ]¾fyY{€a¾¼“Êf‹Y{{ZË 5٥۵0٠۰Yʇ€¯3٣۳4٤۴d‡YÄfˆ¿YÂed˯{d·Á{¦·Zz» dˀj¯YÊÀ Ë-|À¯{Ây½MYYŒ¯¾ËY†¸n»ʇ€¯ Yd˯Äf‹~³Äf¨ÅcZ]Zzf¿Y d‡YÃ{ÁMd‡{Ä]Y ¾ËY{½ZËY€´»Ô‡Y{Y{½ZŒ¿į{Y{d̼ÅYdÆm¾ËY ¹{€»€fŒÌ]Ã|ÀËZ¼¿[€¤»Á€»Á†¿Âe|À¿Z»‚Ì¿Œ¯ |¿{Â]Ã|ÀËZ¼¿½ZÆqʸ^«†¸n»{ |¿YÃ|‹½Z¼·Za{ †¸n»Ä]dˆ¿YÂf¿ºÅ½®ËÊfuÊ¿ÂÀ¯†¸n»{Á ʇZ‡Y½Â¿Z«ª^—d‡YÃ|»Md‹Y{{Z˾ËY{ |]ZËÃY Êv¸»|Ìu cZ]Zzf¿Y€Ìˆ»{½Y€v]{ZnËYÃZ]{Y|ŒÅ cZ]Zzf¿Y{Š·Zq{ZnËYÁÊÀˀ§M½Y€v]µZ^¿{Ä]Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y½ZÀ¼//‹{d¨³cZŸÔ—Y€ËÁ tˀŒeZ]ÊËZ¼ÌaYÂÅd›Z¨uÃZb‡€n§ÄÅ{¾Œmº‡Y€»{cZŸÔ—Y€ËÁ,Êv¸»|Ìu |ÀfˆÅ†¸n» d‹Y{ZƛY¦¸fz»ž—Z¬»{[Ô¬¿Yd¯€u€Ìˆ»{Š·Zq{ZnËYÉY€]¹Ô‡Y½ZÀ¼‹{†ËZ‡{ÁZÅÄX—Âe ¾ËYįd‡YcZ]Zzf¿Y€Ìˆ»{Š·ZqÁ½Y€v]{ZnËYµZ^¿{Ä]¾¼‹{Ã|»Md‡{Ä]įʬi»cZŸÔ—Y€]ZÀ] ÉÁ |À¯Ê»½Y|ÀqÁ{ÊfÌÀ»YhuZ^»{YÊ]Ô¬¿YÁÂÌ£d¸»{ZuMÁÊfÌÀ»YÉZÅÃZ´f‡{ÉZ̋ÂÅÄ]ZÌ¿€»Y Ä »ZmZŒ«YÊ·|¼ÅÁc|uÁ{ZnËYÁ¾¼‹{µÔv¼“YhŸZ]YcZ]Zzf¿Y{Ê»{€»Ã{€fˆ³”u ÊËÓÁʈ¸n»{ZnËYÉY€]‰ÔeÁÊ»{€»Ã{€fˆ³”u,º·Z‡d]Z«,d»Ô‡,dÌÀ»Y{Á‚§YÁ{€¯½YÂÀŸ ʋY,¾»Â»ÉZÅÁ€Ì¿ɇYÄËÁÄ]ZÆ¿MÄ]ÄmÂeį|ÀfˆÅʇZ‡YÂv»lÀaŒ¯»Y{Žzf»Á {ɀj¯Y|u”uÁ•ZŒ¿Á‹{ZnËYÁ¾¼‹{ÉZÅĈ̇{½{€¯ÊjÀy{€i»ʌ¬¿¹Zœ¿Ä]Y{Z§ÁÁ {€¯tˀe½Y€ÆeÄ ¼mZ¼¿{ɀ^źœ »¹Z¬»€ÌyYcZ¿ZÌ]Ä]ÃZ‹YZ]Êv¸» d‹Y{|ÅYÂycZ]Zzf¿Y ÉZŽZˀmÁÄÌfnu¾¼n¿YZeÄf§€³Z»Z]ÁYYʻԇY[Ô¬¿YÁ¹Ô‡YÃ{Âyºˆ«½ZÀ¼‹{įʘËY€‹{ |vf»dËÓÁÁ¹Zœ¿ÉZŽZ»MZ]ĸ]Z¬»ÁcZ]Zzf¿Yd€§YÃ{Z¨f‡YL‡ÉY€]ɀ^ÅÁùZ»YZ]ˆ¼Å€Ì£ {ʻԇYÉY|Ì]cZŸÔ—Y€ËÁ ºÌ‹Z]ZÆ¿MÉZÅ|À§€e\«Y€»c€Ì]ÁÉZ̋ÂÅZ]|ËZ],|¿YÃ|‹ˆ¼ÅÁ d¨³Á|¿YÂy[Ô¬¿Yºœ »€^ÅÁùZ»Y|À¸]ÉZÅČË|¿YÁ½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿YY€iZf»YÄ¿ZÌ»ÁZy ɀŒ]ÉZÌ¿{{ZÅc£Z—µÔv¼“Y|ÅZ‹,½Y€ËY¹{€»Ê]Ô¬¿Yd¯€uY¾f§€³Â´·YZ]ÁÊÆ·YëÁµÂuÄ] Œ¯¾ËY¹{€»–‡Âe½Y€ËYYdËZ¼uºq€aZ°Ë€»M{ÊfuÃ|‹hŸZ]ÉY|Ì]¾ËYZiMįÉÂv¿Ä],ºÌfˆÅ ùZ»Yc€”uÄ»Z¿{¶^«ZŵZ‡Á€»YÉZÌ¿{cÓÂveÁÊ»{€»‰‚Ìy{Y{Ä»Y{YÉÁ {‹Äf‹Y€§Y€] Ã{€¯ºÌ‡€eÁÊÀÌ]ŠÌaY½MÊ¿ZÆmcY€ÌiZeÁʻԇY[Ô¬¿YÃ|ÀËM½ZŒËYÁ{Â]Ã|‹ÊÀÌ]ŠÌa¦qZ]³Ä] ½ZŒ¿€—Zy¹{€»dËY|Å{ÊÆ·YÉZÌ^¿Yd·Z‡tˀŒeZ]Ä»Y{Y{cZŸÔ—Y€ËÁ |¿{Â] Ä]ZÆ¿MdËY|ÅÁd¼¸›Y½Z//‹d»YÊËZŽY€^»ZÌaÉZÅdË»Z»YÊ°Ë{€¯ ɁZ]Ŀ¼¿Á©Y|»€n§­Z^»ÄÅ{įÃ{Â]ZÆ¿MÄ]×Y¹ZËYÉÁM{ZËÁdÌ¿Y¿ į|À]ZËÊ»ÊeZ̏yZÅd¸»cZ«ÁYʔ ]{Á‚§YÉÁ d‡YÊÆ·Y¹ZËY¾ËYY |ËZ»€§Ê»Z˜ŸY½Z¿MÄ]YʏZydÌ «Â»ÁÄËÁdËZÀŸµZ f»|¿ÁY|y½MʇYÁÄ] [Â//ˆv»×Y¹ZËYÁÉ|¿ÁY|yÄËÁcZËZÀŸ½Z//¼ÅY‚Ì¿€n§ÄÅ{¹ZËYÁ d^«ZŸÃYÁùZ»Y€Ìˆ»YdËÓÁYdÌ ^e½ZËZa{Êv¸» {‹Ê» ÁÊ´f‹~³{ÂyY,ZjËY,d^v»,É{Y€]d¨³Á{€¯½YÂÀŸɀÌyÄ] ɁÁ€Ìa½YÁ{Yį{Â]ÊËZÅʳ„ËÁYÊ^¸—c  {ZÆ//‹Á{ZÆmÄÌuÁ ÉZŽZ»Mª¬veÃY{¹{€»Á|//‹{ZnËYZ»d¸»{½ÂÀ¯Ze[Ô¬¿Y {Ây‚ÌqļŁYY|yÃY{ÁÃ|»M½Y|Ì»Ä]{ÂyÊ]Ô¬¿YÁÊ»Ô//‡Y ÉZÅɀ´¿Ã|ÀËMÁÄ̬§dËÓÁ{ÂmÁdÆmÄ]ZÆÀËYļÅÁ|Àf//‹~³  uY¹Z»Y J d‡YÃ{Â][Ô¬¿Yºœ »€^ÅÄ¿Z¼Ì°uɀ^ÅÁö -Êv·Z€^¯YʸŸ µZu{†¿YƒMZ]cZ§ÔfyY d‡Y½|‹º¯ cY€¯Y~»|˳Ê»½Z»Œ¯ÄmZy»Y€ËÁ {Á{Â//][Ây,|¿|»M½Y€//ËYÄ]įÊ¿Z//‡ZÀ‹Z¯ {†¿YƒMZ]cZ§ÔfyYÁ|‹Äf‹Y{€]ÄÌ·ÁY¹|«d¬Ì¬u  d‡Y½|‹º¯µZu ZÆ¿Md//¨³½YZ´¿€^yÄ//]Êv·Z€^¯YʸŸ ÁºË{€¯ÄWYYY{ÂycY€œ¿‚Ì¿Z» |Àf//‹Y{ÊeY€œ¿ º¯µZu{cZ§ÔfyYÁŠËY‚§YµZu{­€fŒ»•Z¬¿ Ä]Y{|n»Ã|ÀËMÄf¨ÅÄ//‡,Á{|‹Y€«Ád‡Y½|‹  |ÀÀ¯€¨‡½Y€ËY Ä¿ZÌ»ÁZy{Z°Ë€»Mc|«µÂ§Y ½Zˀm|˳Ê»ÊËÂn//Œ¿Y{lÌ//ˆ]½Z»Z‡ª]Z//‡†ÌW ÁÊ//‡ŻÊeZ^iÊ]\m»{Â//‹Á€ÌacZ]Zzf¿Y{€³YʧY€v¿Y ÁÃ|‹{€//ˆ·{{Â//Œ¿Á€Ìa€³YÁ{Â//‹Ê»Êf̼¯ZuÉZÅŠ·Zq  {‹Ê»¹Zœ¿É|»MZ¯½Y€v]{ZnËY\m» Ä][Ô¬¿Yºœ »€^ÅįÊzËZepÌaÄ°ÀËYÄ]ÃZ‹YZ]kY€‡ ÄÀv{ʼ̜ŸcÓÂveZŒÀ»®Ë{‚¿Ã|ÀËM{,|¿{€¯ÃZ‹Y½M |ÅYÂy€Ì̤eÊ//¸¯Ä]YÊ¿ZÆmcÓ{Z »Á{Â//]|ÅYÂy¶¸¼·Y¾Ì] |À˳Ê»ʇŻ¹Â¸Ÿ½Z‡ZÀ‹Z¯ʼ¸Ÿ™Zv·Y|ËY‚§YÊ»,{Y{ ÊzËZepÌa½YÂ//ÀŸZ]ZÆ¿MY½YÂf]įÊ//¼Æ»cÓÂveÁg{YÂu ¾ËY€]ZÀ]Á|¿Y{ZÌ¿½Z»µZ//‡dŒÅZed¨Å¶«Y|uÄ],{€]º‡Y  {Â]|ÅYÂyʇZˆuZ̈]ÉZŵZ‡Z»ÉÁŠÌaÉZŵZ‡ Ád‡Y½|‹|À¼e|«µZu{½Y€ËYÁ€»Y|˳Ê»kY€//‡ ¾ËYYÊ°ËÁ|À¯Ê»Ê//—ɀ´Ë{Y†aÊ°ËYc|«ÉZÅÄËZa ¾Ë¿¹Â¸Ÿ{ºÌÀÌ]Ê»ÁÁ€»Yįd//‡Yʼ¸ŸÁÉ{Zf«YZÅÄËZa  {‹Ê»{YÁÊ¿ZÆmÃZ´‹Z]Ä]ɀ´Ë{Y†aʰ˽Y€ËY ‚Ì¿dz//‡c|«ÁÂu{€´Ë{ÉÂ//‡Y{Y{Ä//»Y{YÉÁ {į{Y{Ê//ËÓZ]ZÌ//ˆ]ʳ|¿Y{Z]c|«½Y€//ËYįºÌÀÌ]Ê» ÄWYYY½MYÉYļ‹‚Ì¿[Ô¬¿Y€^Å,€ÌyYÄ ¼mZ¼¿ÉZÅÄ^˜y  |¿|̌¯¶ÌWY€‡YÁZ°Ë€»MÂyÄ]Á½ZÌ¿ZÆmwÄ]Á|¿{€¯ ºË€Ì³Ê»ÄnÌf¿ZÅ|¿ÁÂ¼n»Y{€¯½Z//Œ¿€—ZykY€‡ įd‡Yɀ̳¶°//‹µZu{ZÌ¿{{ʼ̜ŸcÓÂve,Á€»Yį ºÆ»Äf°¿Á|¿{»€§[Ô¬¿Yºœ »€^Åįd‡YÊzËZepÌa½Z¼Å  d‡Y½Y€ËYʇZ‡YcÓÂve¾ËY¹Z¼eZŒÀ»įd‡ZnÀËY Ä]Z°Ë€»M{Á‚§YÊËÂn//Œ¿Y{lÌ//ˆ]½Z»Z‡ª]Z‡µÂXˆ» Ä]Á{€Ì³Ê»cZ//Œ¿½Y€ËYYcÓÂve¾ËY¹Z¼eÄ//¯|¿Y{Ê»Ê]Ây  |¿YÁ€aÊ»€‡{½Y€ËYZÆ»ÉY€]YÉ{ZˁÉZÅÄ»Z¿€]¶Ì·{¾Ì¼Å ɄeY€f‡Yć,½Y€ËYZÆ»Á{ÂyÉZÅÄ»Z¿€]ɁZ‡Ã{ZÌaÉY€]Z°Ë€»M ÁʸyY{–]YÁ¶»Z//‹ÁÃ|‹Âƌ»Z°Ë€»MÄ¿Z³Ä//‡Ä]įºÆ» |Ë|ŒeµÁY¹Z³d¨³ÉÁ d‡YÃ{€¯ÊuY€—Y{‹Ê»ÊmZy { d‡Z°Ë€»MZ]À¯Y~»ÉY€]½Y€ËYÄ]ʇŻÁÉ{Zf«YÉZÅZŒ§ À¯Y~»‚Ì»ÉZa½Y€ËY€³Y|˳Ê»Żª]Z‡ÉZ‡ÁYÊ°ËÃZ]¾ËY ¾ËY€]ZÀ],{‚ËÊ»Á€//§Ä̬§dËÓÁ¹Zœ¿ÉZ//ÅÄËZa,|ËZÌ]Z°Ë€»MZ] ÉZÅsԇÁº//ˆËÁ€e,É{Zf«YÉZÀ^»€]½Y€ËYÄ̸ŸÉZÅZ//Œ§ ZqZ¿½Y€ËYÄ//¯|¿YÃ{€¯ɂËÄ»Z¿€]ÊeÄ]YÊ ¼mZf//Œ¯ Ä»Y{Y®Ë„eY€f‡Y¶WZˆ»…ZÀ‹Z¯¾ËY |//‹Z]Z°Ë€»MZ]À¯Y~»Ä] ¶ˆ³½Y€ËY{įd‡Y¾ËY€]Z°Ë€»MÄ»Z¿€]ʇŻÄÀÌ»{{Y{ {YÁZŒ§½Y€ËYÄ]€³Y|À˳Ê»Á|À¯{ZnËYÊf̼¯ZuÁʟZ¼fmY Z]YÀ¯Y~»ÄÀÌ»Á|ËMÊ»|Ë|a½Â̇Ż¾Ì]ʇŻ¶ˆ³ºÌÀ¯ ½YÂe€Ì̤eZ°Ë€»MÄ¿Z³ć{¹Á{¹Z³{Y{Ä»Y{YkY€//‡ |À¯Ê» €˜«ÁÄ̯€e|¿Y{Ê ‡,€Ìˆ»¾ËY{Ád‡YĬ˜À»{®Ë„eY€f‡Y ¾ËYÄ]ÁÃ{€¯s€˜»ʻԇYÉY|Ì]ʧY€v¿YÉZÅÂv»½YÂÀŸÄ]Y  |ÀÀ¯ZÆ»YʻԇYÉY|Ì]€]½Y€ËYdËÂv»ĸ̇Á {ZnËYÉY€]ÉYÄ//«€§ÉZʼnÔe€´Ë{ÉÂ//‡Y{Á‚§YÉÁ Âv»¾ËYį{€Ì³Ê»c½{YÁcYZ»Y,½Zfˆ]€Ÿʨ¸‡µÔÅ ¦Ì ”eZÆ¿M‰Ôe¾Ì»Â‡Á|ÀÅ{Y€«Ê Ì//‹Âv»¶]Z¬»{Y ÁZÅʨ¸‡®Ë€veZ]ġ½{€¯cZ^iÊ]ªË€—Yd»ÁZ¬»Âv» ÁZÅ{€¯®Ë€veZ]©Y€ŸɁZ‡cZ^iÊ]€´Ë{ɇYÁZÅY€´]€£ J d‡YÄÌ«Y€ ·YŠ^Àm Ä»Z¿€^y µÁYÄ˧2٢۲1١۱Á2٢۲0٠۰ÉZŁÁ{†¿YƒM½Z‡Z]įd‡YÃ{€¯¹ÔŸYʼ‡ÉYÄ̻ԟY{ʼeYɃ€¿Yʸ¸¼·Y¾  Ì]†¿YƒM {d‡YÃ|»MÄ̻ԟY¾ËYÄ»Y{Y{ |ÀÀ¯Ê»€¨‡½Y€ÆeÄ]€´Ë{Z],Ã|‹¹ÔŸY½Z»YŠÌaÁ®ËÊÀ ËÃZ»|À¨‡Y¹Á{Á ¹Â‡Á¹Á{Ä˧2٢۲2٢۲Á2٢۲1١۱ÉZŁÁ{Ê¿Y€ËYcZ»Z¬»Z]†¿YƒMÉ| ]dˆŒ¿Ê  ¼eYɃ€¿Yʸ¸¼·Y¾Ì]†¿YƒMÄ˧µÁYÄÌ¿ZÌ] d‡YÄË¿Yƒ3٣۳1١۱Ze2٢۲9٩۹ÉZŁÁ{Ê¿Y€ËYcZ»Z¬»Z]†¿YƒMÁÁćcY€¯Y~»Ä»Y{Y€¨‡¾ËY {Â]Ã|‹¹ÔŸY½Y€Æe{ÃZ»|À¨‡Y {Ê»Zœ¿| ]{ÂmÁµZ¼fuYʟ|»ʇŻʋY‚³{‰YÊ]€£½Y|vf»ÁZ°Ë€»MÉZÅZŒ§dveÄf‹~³€^»Y¿{†¿YƒM ¾ËÁÄ]cY€¯Y~»ÁćY†aį½Y€ËYÄ]€¨‡{†¿YƒM½Z‡Z]ºÌe†ÌW†eZ¯Z¿½Z»€Å {Â]Ã|‹½Y€ËYÉYÄfˆÅÄ»Z¿€] ¾ËYÄ]Z§€½Y€Æe{{ÂycY€¯Y~»lËZf¿ÃZ]{ÉÁ {‹¹Zn¿Y|ËZ]įdˆÅÊËZÅZ¯½ZÀr¼Åd¨³Y€ÌyY,d‡YÄfŒ³Z] ½Z‡Z]YÊeZÌÅ€¨‡ÃZ]{€fŒÌ]cZÌW‚mÄWYYYįʼeYɃ€¿Yʸ¸¼·Y¾Ì]†¿YƒM  {Â][ÂydË»Z»{€¯Z¨f¯Yĸ¼m €¨‡¾ËY{d‡YÃ{ÁM{ÂyÄÌ¿ZÌ]{,{€¯ÉY{{Ây½Y€ËYʻԇYÉÂƼm½ÓÂXˆ»Z]cY€¯Y~»Â“»Á½Y€ËYÄ]{Ây J |»M{ÂmÁÄ]½Y€ËYÉYÄfˆÅÄ»Z¿€]{Ê»Zœ¿| ]{ÂmÁµZ¼fuYt̓ÂeÊÀ ËZÅdË·ÁY¾ÌÌ eÁZÅÄ£|£{½ZÌ]d€§ -Ĭ˜À»Ã|ÀËMYkY€‡¶Ì¸ve 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» {‹Ê»½Y€ËYÊÅYÃZ]Á{†¿YƒMcZÌÅ Š¿ÁZ »ÉY€]|‡YdË»Z» ªŒ»{½Z¨·Zz»Z]³Ád¨³»Z»Y{Ây½ÁZ »,€Œ·Y©ÁZ§ÄˇÉÂƼm†ÌW,|‡YZŒ]į{€¯¹ÔŸY¥ÁÁÓÊX³€‡ Äv·Z»µZ^¿{Ä]Á|ÀÀ¯Z£MY³Ád¨³Á|À¯¾Ì¼”eYZÅɇdÌÀ»YįÊeZ»Y|«YļÅZ»{€¯¹ÔŸYÄ̇ÁÄmZy€ËÁ {€¯ ‰Ôe€»Y¾ËYÉY€]|ËZ]ª—ZÀ»€´Ë{ZËZ°Ë€»MÄq,ZaÁYÄq,[€Ÿ½ZÆm{Äq¶¸¼·Y¾Ì]Ä »ZmÉZ”ŸYļÅ ºÌÀ¯Ê»|ÌWZe,|‹Z]ʸ» |À¿Z»ÊËZÅŒ¯ÄmÂf»Y¾z‡¾ËY¥ÁÁÓ |¿€Ì´]ʌÌa½MlËZf¿Áʸ»ÉZųÁd¨³Y|ËZ^¿Ê¿ZÆmÄ »Zm{Á‚§YÉÁ |ÀÀ¯ {Á‚§YÄ̇ÁÄmZy€ËÁ d‡Y¡Á{½Z¨·Zz»Z]³Ád¨³€]ÊÀ^»Ä̇ÁÄ]|‡YZŒ]cY|Æ e|¿|‹ʟ|»įdˆ¿Y{Z°Ë€»MÁĈ¿Y€§ ,|‡Y ºË{€¯s€˜»|‡YZŒ]Z]Z¼Ì¬fˆ»YÄ·Zˆ»¾ËYZ» |ÀÀ̌À]À¯Y~»‚Ì»Á{|ËZ]¦·Zz»[Y‚uYļÅÁġd·Á{½Z³|ÀËZ¼¿ ʇŻÉZŽZˀmļŶ»Z‹į{€¯ʸ»ɳÁd¨³ºÌœÀeÁ¦·Zz»ÉZŽZˀmļÅZ]À¯Y~»»Z»Y{Ây½ÁZ »€Œ·Y©ÁZ§ J {‹Ê»Äˇ 1١۱6٦۶ ġÄ]ĸ¼uµZ^«{½Y€ËYž“» -ɀ^źœ »¹Z¬»€f§{†ÌW ÉZÅŒ¯ļŁY½Y€ËY{€¯¹ÔŸY½Y€ËYʻԇYÉÂƼmt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿¶¯{ Zf‡†ÌW½ÁZ » †ÌW½ÁZ »,ɀËY‚m{ ˆ»|̇`Ìe€‡Y{€‡ |À¯Ê»Z§{,ÁZneĿ³€Å¶]Z¬»{d»ÁZ¬»Ê»Zu |À¿Z»½Y€Æed¨³½ZÀ^·Z^yÓYÄ»Z¿ÁZ]Ä^uZ»{½Y€ËYʻԇYÉÂƼmt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿¶¯{Zf‡ Š¬¿Œ¯¾ËYY€Ë,|À¯Ê»dËZ¼uÊmZyÉZÅ|Ë|Æe¶]Z¬»{ġd·Á{Ád¸»Y½ZÀ^·Á¾Ì˜ˆ¸§  {Y{Ĭ˜À»{ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉZÅɀ³ÁZne|“d»ÁZ¬»{ÉÂv» ½ZÀ^·Z^yÓYÄ»Z¿ÁZ]Ä^uZ»{½Y€ËYʻԇYÉÂƼmt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿¶¯{Zf‡†ÌW½ÁZ » Y€Ë{€¯¹ÔŸYYġYdËZ¼u{Ây€ÌyYÊ¿Y€Àz‡Á{{ÉYÄÀ»Zy×YdËMįµY‡¾ËYÄ]x‡Za{ ²ÀmÄ]{ÁÁÃ{Z»MġYZ§{ÉY€]ZËM-d//‡YÃ{ZfˆËYd»ÁZ¬»ZÀ¯{įd‡YÉŒ¯ZÆÀe½Y€ËY dËZ¼ud»ÁZ¬»YįÊËZÅŒ¯ļŁY½Y€ËYįd‡Y¾ËY,|¿{»€§[Ô¬¿Y€^ÅÄr¿Md¨³,|ÌfˆÅ Á¾Ì˜ˆ¸§{½Z¼¿Y{Y€]ZÀ¯{į˜¿Z¼ÅÁd‡Y|Ë|m–ËY€‹Ä]ZÀ]Z§{¾ËYÁ|À¯Ê»Z§{,|ÀÀ¯Ê» {Âm»cZ¿Z°»YļÅZ]Á{Â]ºÌÅYÂy,|ÀÀ¯Ê»dËZ¼ud»ÁZ¬»YįÊËZÅŒ¯ļÅZÀ¯{ºË{Â]½ZÀ^· ½Z»YÄŀ]¾ËY{Êf̈¿ÂÌƏºËƒÄ°ÀËY½ZÌ]Z]ɀËY‚m`Ìe€‡Y{€‡ {€¯ºÌÅYÂydËZ¼uZÆ¿MY Ĭ˜À»{€´Ë{Ê´ÀmZ£MÄ]Z°Ë€»M\Ì£€eÉY€]¶ÌWY€‡Y‰ÔeĿ³€Å{Á‚§YÃ|‹ÉÁ‚À»Á¦Ì “ J d‹Y{|ÅYÂyµZ^¿{Ä]ºËƒ½MÁ¾f´À‹YÁÉY€]ÉYÃ|ÀÀ¯½Z¼ÌŒaÁY³Z¿\«YŸ |ÀfˆÅɀ^ŽZ»€§€œfÀ»ZÌ¿{{É{Zˁ{Y€§Y -¹ZÆ·Y¾Ìˆv»Ô£ |À¯d¬]Z˜»d·Á{½Z¼f¨³Z]|ËZ]†¸n» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y d¬]Z˜»,|‹ZÌuYd·Á{¾ËY–‡Âeį½Z¼f¨³¾ËYZ]įºÌÀ¯d¯€uʈ¸n»d¼‡Ä]|ËZ]|˳Ê»¹ZÆ·Y¾Ìˆv»Ô£ ,dˆÌ¿d·Á{¾ËYÉZŦ “,ÉZ¯€aÁÊ¿Zf‡YÉZŀ¨‡,ZÅ’Ì ^ež§,{Zˆ§ÁḑY€‹YZ]ÁZ^»,ÉÂv»d·Y|Ÿ |À¯ c«•Z¬¿YɂÌf‡Z^°f‡Y |¿€Ì´]Y8٨۸4٤۴µZ‡¹Z¬f¿Y|ÀÅYÂyÊ»įY€q,|ÀÀ¯Ê»½YÂÀŸd·Á{¦ “Y¶WZˆ»¾ËYÊy€] Yd·Á{½Z¼f¨³į|À‹Z]†¸n»{|ËZ]Ê¿Zˆ¯.|‹Z]Äf‹Y{|ËZ]Êf^ˆ¿ÄqÊf·Á{¾ÌÀqZ]Ã|ÀËM†¸n»µZu d‡Yd·Á{ ÁºË{€°¿ÄÌÆeYŠ»Y·Z»Y,ºË{Y{€Ì̤eÊf‡ZËÄ]YÊ¿Z¼·Za¹Zœ¿Z»Ä°ÀËY½ZÌ]Z]{Y„¿É|¼uYd·Á{ª]Z‡€ËÁ |ÀÀ¯¾ÌÌ^e {|¿YÂeÊ»įÉ—Ä],{Y{ʠ̇ÁcYZÌfyY†¸n»d‡YÃ{Á‚§YÃ|¿Z»Ê«Z]ª]Z‡cÄ]½ZÀr¼Å†¸n»cYZÌfyY €œ¿YÃ|ÀËM†¸n»€³Y{ÂmÁ¾ËYZ] {Y|¿ÊËY€mY¶WZˆ»Ä]{ÁÁ{ÊfË{Á|v»pÌÅÁ{€Ì´]ºÌ¼ed·Á{cZ¼Ì¼e‘€Ÿ {d‡YÄf¨³¾ÌÀr¼ÅÉY|ËZaÄÆ^mɂ¯€» ÉY‹”Ÿ¾ËY |ÀÌ]Ê»\̇Md·Á{,|‹Z^¿Y€´¼Åd·Á{Z]Ê¿Z¼f¨³ œÀ»¾ËYÄ]Ä f̼¯®ËįÉ—Ä],ºÌf‹Y{ÊËZÅŠ·ZqºfŒÅ†¸n» ¹Z¿Ä]Ä¿Z³Y|mdÌ·ÂXˆ»®Ëɀ^źœ »¹Z¬»‚Ì¿| ]Á|‹¶Ì°Œe ¾ËY½Md¸Ÿ |¿{Y{¶Ì°ŒeY«–]YÁºÌœÀeÁ¥ÔfyY¶uµÂXˆ» Ƀ€¿Y |¿|‹ºÅpÌaZaY€´·ÂYd·Á{ÁY€´·ÂY†¸n»į{Â] †¸n»Z»Y,{Á€]¸m[Zf‹€ad‡YÂyÊ»Á{Â]Ã{Z ·Y©Â§d·Á{ ¶»Z e€³YÁd§€³ÓZ]ZÅYŸ{ {€¯|‡Y½Mɸm\e€»—Ä]  |¿{€¯ʼ¿ēZ »,{Â]ZʼnY€]ÊÀf^»ʸ»Z e,d·Á{Á†¸n»  d‹Y{ʸ‡€ËY†¸n»Y|f«YZ]ʼ‹ZÅd·Á{d¨³¹ZÆ·Y Êfu¹ZÆq†¸n»Á{€¯Ê»Ê¿Z^ÌfŒaYÃÁ{½MÉZÅ`qʼ‹ZÅ  |Àf§†¸n»Ä]Z ‹¾Ì¼ÅZ]Á{Â]ʼ‹ZŁYdËZ¼u½Z‹Z ‹ }¨¿†¸n»Ä]ʼ‹ZÅÉZ«MÁdyZ‡Y½M½YY‚³Z¯į{Â]ʈ¸n» †¸n» {€¯Á€‹[ÂyʼeZyÉZ«MZ]‚Ì¿ºnÀa†¸n»{ d‹Y{ ¾ËYYʼeZyµZÌyÁ{Â]cZuԏYd·Á{ÄfyZ‡d‡{Z»Z¼e‚Ì¿ºŒ‹ ÉÂƼmd‡Z˽YÁ{Z]Êe|»įºÅºf¨Å†¸n» {Â]duYd]Z] ÂƼm†ÌWʫ¬uÁZŒ» {€¯t»ZˆeÁYZ],|‹½Z¬»ʼeZy ļŽMZ]įÊf·Á{Z]cZ‹Z¼»ÉZmÄ]ºf¨Å†¸n»{Z»Y{Á‚§Y d·Á{¾ËYY|ËZ] º//ÌfyY|¿Y¶¯ºÅZ],{Â]Ã|»MZ¯ÉÁḑ€› |‹d·Á{¾ËYYįÊeÓY‡{Y| e ɀ̳p»Ä¿,|‹Ê»dËZ¼u J {Â]Ĭ]Z‡Ê]  |¿€Ì´]¶¸»½Z»Z//‡ Êf¼//‡Ä]d//‹Y{dÌÀ»YÉYÂ//‹{Á‚§YÉÁ ¾ËYÁ|‹Z]ZÅŒ¯ÉZ‡ÁÃ|ÀÀ¯¾ÌÌ eįd§Ê» ¶WZˆ»{įd//ˆÌ¿½McYZÌfyYÁÂu{Â“» ZÅÊ]€£{ZÆÀŒÌa |À¯d·Zy{ZÅŒ¯ʸyY{ʇŻ Š¿ÁZ »Ä]Y{ÂycYZÌfyY|//‡YZŒ]į{Â]¾ËY ¾ËY¶]Z¬»{Ä̇ÁÁ¾Ìqʳ{Zf//ˆËY |À¯Y~³YÁ ÉYÂ//‹Ä°ÀËY€]ÊÀ^»,{Y{[€//£Ä]YÊ»ZÌa¶¼Ÿ Z°Ë€»M |‹Z]ZÅÊ]€£d‡{{Y‚]Y®Ë|ËZ^¿dÌÀ»Y  d‡YÃ{€¯ÂeÁY¶ÌWY€‡YÄ]•Â]€»Ä]»6٦۶0٠۰YŠÌ] ÊÀ Ë,{Â]Ê//·ÂYÉÂeÁ®Ë¾ÌqÁÄÌ//‡ÁÉÂeÁ ÉZŽZ»Z‡Á\¸—ʸ‡ÉZÅc|«ÄÀ¼ÌÅZ]ĸ]Z¬» J ʸ¸¼·Y¾Ì] 1١۱7٧۷ ºÌf//ˆÌ¿²Àm\·Z—Z»d¨³ɀ^źœ »¹Z¬»€//f§{†ÌW {Y€§Y,|ÀÀ¯ÉYÃZ//‹YZ«Mc€”uÁ|ËZÌ]ŠÌaÉYÄ·Zˆ»ɁÁ€³YZ»Y |¼v»¾Ì¼¸ˆ¼·YÁ¹ ԇÓYdnu |ÀfˆÅ½Z»€§ÉY€mYÃ{Z»MÉZ̈] ÊËZ¨¯{Ây{ZÆm¶Ì°Œe½Z»€§¾Ì·ÁYÄ°ÀËY½ZÌ]Z]Ê¿Z´ËZb¸³É|¼v» €Ì¼ eÉY€]¾»{Y{Ä»Y{Y,|‹{ZÊËYÂÅÉÁ€Ì¿{Z«Mc€”u–‡Âe ZÆ¿MÊ·Áºf‹Y{€¨‡ZaÁYÁÁ{©€‹Ä]ÊËYÂÅÉÁ€Ì¿ÉZÅY{YYÊ°Ë Y|Ìad‡{‚ÌqļÅÄ]½Z»{ÂyįºÌÀÌ]Ê»Á€»YZ»Y|¿{€°¿Ê°¼¯pÌÅ  ºËYÃ{€¯ Át¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿ÉZÅɁÁ€Ìa{€¯tˀeÊ¿Z´ËZb¸³É|¼v» t¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿€]Z«Mc€”u{ÂyÊÅ|¿Z»€§½Âŀ»½ZŒËZÅd§€ŒÌa ,{‹Ê»t¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿¥€Ô»Z¯½ZŒËYÁ®ËÄf¨ÅµÂ—{ d‡Y ½ZÅ|¿Z»€§ZÅÄ^ÀŒ°ËÁ|¿Y{Ã|Ɵ€]YÊÅ|¿Z»€§Zz‹½Z‹{Ây½Âq ÁµY‡ZÆ¿MYºÅ½ZŒËY |ÀÅ{Ê»Z¯‰Y‚³Á|ÀËMÊ»½ZŒËY”uÄ]  |ÀÀ¯Ê»dËY|ÅYt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿Zz‹Á|ÀÀ¯Ê»[YÂm ÉZÅÁ€Ì¿€³Y{€¯½Z//Œ¿€—Zyɀ^źœ »¹Z¬»€f§{†ÌW ZÀ̬Ë,|f§YÊ»įÊeZ«Z¨eYZ]Zˆ¨¿YÁÉZÌ¿{¾ËY{,|¿{Â^¿Z»ÁÓ{t¸ˆ» Z°‹Ä]ÃZ‹YZ]Ê¿Z´ËZb¸³É|¼v» ºÌ‹Z]Š»YM{Z»|¿{Y{ʼ¿ÁZmY ÉZ¼ÌaYÂÅÄ°ÀËYd¨³½Z»Œ¯t¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿–‡ÂeÊËZ°Ë€»M{ZbÆa Á|À̌À]º·Z‡Á|ËZÌ]Z»Â//Œ¯ÉZ”§Ä]¾¼‹{ʇ‡ZmÄf§€ŒÌa ¶Ì·{|Ì¿Y{€³€]Z»Ä]Y½Mį|À¯…Z¼f·YZ¼‡Œ¯½MÂƼm†ÌW ½ZÌ]Z]ÉÁ d‡Z»½Z¼ËYZ]ÁÃ{Z»M,¦¯€]½Zmt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿{ÂmÁ ɁÁ€³YÁºÌfˆÅZ§{Ã{Z»M{€¯|̯Ze,ºÌfˆÌ¿²Àm\·Z—Z»Ä°ÀËY ,{Y{{ÂyÉZmį½Y€ËY|À¯ÉYÃZ‹YZ«Mc€”uÁ|ËZÌ]ŠÌaÉYÄ·Zˆ» Y{Ây½ZmZe|ÀfˆÅ½ZŒËYÃZ‹Y€œfÀ»į|ÀfˆÅ{Y€§YYÉZ̈]ZÌ¿{{  |ÀÀ¯½Z»€§ÉY€mYÁ|¿Y~´]d‡{¦¯€] Ĥ·Z^»Š»Ô¯{ÃZ³pÌÅɀ^ÅÄ°ÀËY½ZÌ]Z]Ê¿Z´ËZb¸³É|¼v» Zm€Å{|¿{»€§½ZŒËYd‹Y{ZƛY,|˳Ê»YdÌ «YÁÁ|À¯Ê  ¼¿ ºÌÀ¯Ê»ŠfËZ¼uÁºËY|¿ÊËZ]YZ»,|À¯ÁZ^»Á|´Àn]¶ÌWY€‡YZ]†¯€Å Ád‡YʻԇY[Ô¬¿Y{·»×Y[‚u{Á‚§YÉÁ ºËYÃ{€¯YZ¯¾ËYÁ  |¿Y|¿duY[YÂy×Y[‚u…€eYZÅʸÌWY€‡YYÉZ̈] tˀeŠ¿ZÀz‡Yɀ´Ë{Šz]{ɀ^źœ »¹Z¬»€f§{†ÌW ¥€u½Âq,|À¿Z‡€]ԟY|uÄ]Y{Âyʳ{Z»M|ËZ]t¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿{€¯ Z»Z]ÃZ³pÌÅZÆ¿MÁd‡ZÌ¿{ļÅdÆm¥Ôy½Y€ËYʻԇYÉÂƼm ļÅÁ|ÀfˆÅ½|‹Y|Ì]µZu{º¯º¯ZÅd¸»Äf^·Y |‹|ÀÅYÂz¿ÃY€¼Å ¾ËY€°‹YY|y |ÀfˆÅZ°Ë€»M€¯Â¿,|ÀÀ¯Ê»½|¼eÉZŸ{YįÊËZÅŒ¯ Ê¿Z´ËZb¸³É|¼v» |‹|ÅYÂy½Â´¿€‡É{ÁÄ]|‡Z§|À»ÂÀedy{ ÃZ³€Åd¨³,ºËY{|À¸]Z°§YZ]Á€Ì],ZÀÌ],Z̋ÂÅɀ^ÅÄ°ÀËY½ZÌ]Z] €Ìvf»½ZŒËYÉZÅÊËZ¿YÂeÁ‰ÂŁY,|ÀÀ¯Ê»Y|Ë{½ZŒËYZ]É{Y€§YZË{€§ Ã|»M½ZŒËYd»|yZ¬Ë€§M€^Å,Ó|¿Z»½Âˆ¸¿ɁÁdˆÅ¹{ZË |¿Â‹Ê» Ê]ÂyZ̈]¹{€»Z»Ä°ÀËY½ZÌ]Z]ÉÁ ¾»€^Åd¨³Ê»½ZŒËYÄ]Á{Â] µZj»½YÂÀŸÄ]d‹Y{ZƛY,|¿{€¯Z§{¾ÆÌ»Y²Àm½Z»{įºËY{ Äf^·YįY{€Æ‹Ä¿,ºÌ‡ZÀ‹Ê»²ÀmY{€‡®Ë½YÂÀŸÄ]Y¥Z^Ì·Z«ÉZ«MZ» J |¿YÃ{€¯µÂ^«ºÅYÊfÌ·ÂXˆ»½Z»ÉZ”f«YÄ]ÓZu ,Ã|‹s€˜»‚Ì¿Ô^«į—½Z¼ÅÃ{Y{Ä»Y{YÉÁ {ʸ̸m€f¯{ºËYÁ|Ì»YÁd‡Y½Z°»Á½Z»hv] €œfÀ»Z»Y€Ë,|//Ë´]Z»Ä]Y{Ây€œ¿®//Ë{‚¿Ã|ÀËM ʸ̸mÉZ«Md‡{Ä]|ËMÊ»€œ¿Ä]įºË{Â]ÊeZŸÔ—Y º¿ZyÄ]ÉYÄ//»Z¿‚Ì¿cZŸÔ—Y½MÉZÀ^»€]ÁÃ|Ì//‡ 5٥۵+1١۱cY€¯Y~»½Z°»Á½Z»Ád‹Â¿|ÀÅYÂy½Âf‹Y  {‹Ê»¾ÌÌ e cZ»Y|«Y Â//y{Ä//mZyÂ//»Y €ËÁ Äf¨³‚Ì¿ ÄËÂ//‡Œ¯Ä] d^//ˆ¿ Äf§€³c Z] •Z^eY {Ä//°¿MY ¶//^«ÄÌ//‡ÁÁ¾Ìq¹Y|«Y Zf§®//ËZ]•Z^eY{,|//]ZËÊ//À »Â//Œ¯¾ËY |Àf//ˆ¿YÂeÄ°ÀËY½MÁ|À¯Ê»Y|ÌaÊÀ »Ê//¸¸¼·Y¾Ì] YÊ]€£ÉZÅÂ//Œ¯ɁZeÄ°ËÁÊ˳Áɸm dÌÀ»YÉY‹ĸ¼mYʸ¸¼·Y¾Ì]ÉZŽZ»Z//‡{ cY€¯Y~»Ä]d^ˆ¿Â¼n»{Ä°ÀËY½ZÌ]Z]ÉÁ ¾ËYµZu€ÅÄ]{€¯½Z//Œ¿€—Zy,ºfˆÅ¾Ì]‰Ây cÄ]\·Z˜»|ËZ]Ád‡Yʫ¬uÁÊÀ§cY€¯Y~» Ä]½|̇µZu{‚Ì¿Z» {‹ɀ̴ÌaÁs€˜»ªÌ«{ |ÀËMÊ»½Y€ËYÄ]ZÆ¿MÊf«ÁįºÌfˆÅ|uYÁÉ|À]ž¼m  ºËY{€]ɀe|À¸]ÉZŹ|« žm€»Z//ÆÀe†¿YƒM{€//¯tˀeÊ//v·Z ‚//Ì»Mt¸ÉZ//ÅdÌ·Z §Ä//¯d//‡Y Ê//¸¸¼·Y¾Ì] Á|À¯Ê»¾//ÌÌ eYÂ//”ŸÉZÅÂ//Œ¯ÉYÄf//ˆÅ ¾ËY€]ZÀ] {Y|¿ {ÂmÁĘ]Y¾ËY {ɀ´Ë{žm€» Ę]Y{|ÅYÂz] Ä°ÀËY ÉY€] d//ˆÌ¿ Ê m€»5٥۵+1١۱ { |Å{¹Zn¿Y Ê//eÁZ”«ÉYÄf//ˆÅÉZÅdÌ·Z §Z] €f//ŒÌ] į|À¯Ê»Z¯ɀ´Ë{ÉY€n»{d//¬Ì¬u  {Y{ʇŻĤ^ ZÅÀÆq -×Y€¿¾ˆu|̇ -Ê¿ZnËÓʸ»M©{Z×YdËM d‡Z»Ê»Zu½Y€ËY €Œ]©Â¬u‰Y‚³Ä]ŠÀ¯YÁ †Ë¿ŠÌaÄ]ÃZ‹YZ]ÄÌWZ”«ë†ÌW ½Y€ËYÂy{€Œ]©Â¬uÄËÁ€´‹Y‚³  d‡Y¡Á{Y¸¼»†Ë¿ŠÌa¾ËY|˳Ê» ¾ËY|ËZ]Y€qd‡Yʧ€—Ê]Ä]¦›Â»įÉ{€§ Ê¿Zˆ¯Z]ÁºÌf§Z»|Ë´]Á|À¯s€˜»¡Á{|« .ºË{€¯d^v,|¿{Â]Äf§€³Y€«É| e{»į ¥€—Á{Z]|ËZ]Ád‡Yd‡{Z¿¾ËYįÊ·Zu{ s€˜»‚Ì¿­‚ˀƯÂy{ {‹d^v {{Y{d̿»,¯~»ʓZ«į{Â]Ã|‹ |À˳Ê»˜q d‡Yª¸ »ÂÀÅʓZ«įÊ·Zu .{Y{d¿Z̏ |À]{d‡YÃ{€¯½ZŒ¿€—ZyÊ¿ZnËÓʸ»M »Y½YÂÀŸÄ]įʸWZˆ»Yʰˆ˿ŠÌa¾ËY1١۱3٣۳ ZÅÉ{YMįd‡Y¾ËYÃ|‹s€˜»ɀŒ]©Â¬u| “ d‡YÃ|ÀÀ¯{Á|v»¾Ì¿Y«Y€Ë,{‹Ê»{Á|v» {ʻԇYcYZn»½Â¿Z«5٥۵1١۱3٣۳Ã{Z»ZÆ¿MYÊ°ËÁ J d‡Y¹Ô‡YcZ‡|¬»Ä]¾ÌÅÂeÂy -t·Z×Y|^ŸʸŸ ¾¼ËÄ]dŒ³Z] {{€³Z]¾¼ËÄ]€´Ë{Z]{Y{|«įÃ{€¯¹ÔŸYt·Z×Y|^ŸʸŸ ½YÂÀŸ,|‹€ŒfÀ»Z°Ë€»MZ§{cYÁdËZ‡{įÉYÄÌ¿ZÌ]ʗÁY ÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿YÉY‚³€]Y¶^«ÁÃ|ÀËMÄf¨Å|Àqʗd‹Y{ ¾»d‡YÃ{Á‚§YÄ»Y{Y{ÉÁ dŒ³ºÅYÂyZ]¾¼ËÄ]Ä˧2٢۲1١۱Á ÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿Y{d¯ZŒ»ÉY€]Ê¿Z»{|¿Á¶Ì¼°eY| ]  ¹{€³Ê»Z]ºÀÌ»€‡Ä] ÉZÅÄ»Z¿€]ÉÁ½ÁZ »į{{€³Z]¾¼ËÄ]d‡YY€«Ê·Zu{ÁY Ã{€¯Z£MÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿Y{d¯ZŒ»ÉY€]Y{ÂyÊeZ¤Ì¸^e įºÌÀ¯Ê»ÊÀÌ]ŠÌad‡YÄf¨³¾ÌÀr¼Åt·Z½ÁZ »,Ä]|^Ÿ d‡Y ÊËZŁÁ,cZ]Zzf¿YY| ]ÉZŁÁ ½MYºÌ¿YÂeÊ»Z»Y|‹Z]dz‡  ºÌÀ¯Â^Ÿ Êy€]įd‡YÊ·Zu{¾ËY Ä]ʸyY{¦·Zz»ÉZÅÃÁ€³ ½Z^¸—ÊËY|mÁZÅÊiÂuÄËÁ cZ]Zzf¿Y{”uZ]¾¼Ë[ÂÀm ¦·Zz»Ô»Z¯ÉÂƼmd‡ZË J |ÀfˆÅ -É|¿€ÅZ¨¾Ìˆu|¼v» ½Y€ËYÉÂÀ »}¨¿Y…Y€Å [€Ÿ½ZÆm{ Ä»Z¿€^y ²ÀmµÁYÁ{|¿|¬f »įY€q,|‹|ÀÅYÂz¿½Y€ËY ɂÌq¾ËY-d//‹Y{|ÀÅYÂyÄf//Œ¯Y‚Å3٣۳0٠۰½Y€ËYZ] ÉZŲÀmÄ]ZÆ¿M½Âq|À//‹Z]Š·Z^¿{Ä]įd//ˆÌ¿  |¿YÃ{€¯c{ZŸɂf¿Z§ ÊmZyÁZ¿8٨۸0٠۰Ze7٧۷0٠۰Ä//ŒÌ¼Å{€¯ħZ“YÉÁ Á|¿Y{”u…Z//§l̸yʸ¸¼·Y¾Ì]ÉZÅ[M{ d//‡YÃ{Y|¿wZÆ¿M{Y| e{ɀÌ̤epÌźŁÁ€»Y ½Y€ËYÊ»Zœ¿ÉZÅÁ€Ì¿€œ¿€ËZ//Æ¿M­€veĿ³€ÅZ»Y  d‡YÃ{Â] Ä]ÃZ‹YZ]½ZËZa{ÃZb‡¶¯Ã|¿Z»€§Ê´Àŀ§ÁZŒ» ZƛYɀ^źœ »¹Z¬»¹Ô¯{ʻԇYÉY|Ì]€Ì^ e ʻԇYÉY|Ì]cZ^Ÿ€]ɀ^Å7٧۷2٢۲µZ//‡Y{€¯ {ÂmÁZ]Œ¯ʇZ¼¸bË{ÃZ´f‡{Z»Y|¿YÄf‹Y{|̯Ze Ä·Zˆ»¾ËYÄmÂf»,|¿Â//‹Ê»¶^¬f»įÊeZ¼uļŠY¾¼//‹{į{€¯ÄmÂe|ËZ]ÄÀÌ»¾ËY{ |//¿YÃ{Â^¿  |‡Y€ÅÊ»[€Ÿ½ZÆm{½Y€ËYÉÂÀ »}¨¿ Ä]ÃZ‹YZ]ʻԇY{Z‹YÁ²Àŀ§¾ÌŒÌa€ËÁ ZÅ{ÁM€]²Àm,[Ô¬¿YY†aÄ·Z‡3٣۳0٠۰ÃÁ{Ä°ÀËY įÉ{Y€§Y¾Ì]ÃY¼Åc|»¾ËY{d¨³d‡YÃ{Â] \m»Á|¿YÃ{€¯{Ây€]¾¼‹{Z]c|«Á€ŒeZ] ¾¼‹{¶]Z¬»{įÊ¿Zˆ¯Á|¿YÃ|‹½MÊÀ̌¿\¬Ÿ  d‡YÃ{Â]¥ÔfyY,|¿YÃ{€¯ÊÀ̌¿\¬Ÿ ZÌ¿{Z]|ËZ]Z»Ä°ÀËY½ZÌ]Z]¾ÌÀr¼ÅÉ|¿€ÅZ¨ ¶ÌWY€‡Y{Á‚§Y,ºÌÀ¯ÁZ^»ZÆ¿MÉ{Zf«Y–¸ˆeÁ {¶ÌWY€//‡YÁ½ZÀ^·ÁÁ3٣۳3٣۳²//Àmį{Y{½ZŸ}Y dˆ°‹Ä]įÃ{Â]¶ÌWY€‡YÁ½Y€ËYµÁY²Àmd¬Ì¬u Z]ɂˀ¿ÂyÁ²Àm{YÁºÅZÅÊËZ°Ë€»M |Ì»Zn¿YZÆ¿M 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ®Ë{Äf‹~³Äf¨Å×Y€¿¾ˆu|̇ ɀ^Å€ÌyY½ZÀz‡Ây{d¨³Ê¿Y€Àz‡ Y½Y€ËYʻԇYÉÂƼmÄ°ÀËY€]½ZŒËY|̯ZeÁ dËZ¼u¾Ì˜ˆ¸§Á½ZÀ^·{d»ÁZ¬»ÉZÅŠ^Àm |ÅYÂyʼ¿dËZ¼u¾ËY¶]Z¬»ɂÌqÁ|À¯Ê» |ËZ],|Å{Ê»¹Zn¿YY{Âyʟ€‹Ĩ̛ÁZÆÀeÁ ¾ÌÀqįd‡YZ]¾Ìfˆz¿ÉY€]¾ËYįºË´] {¹Z¬»¾Ë€eÓZ]ɇYÉZ°‹MÔ»Z¯ž“» ,ĸ] {‹Ê»{ZÄÀÌ»¾ËY{ʻԇYÉÂƼm ʇŻ,ÉÂÀ »ÉZÅdËZ¼uY½ZÀ^·×Y[‚u{Z» 1١۱9٩۹8٨۸2٢۲µZ‡Y½Y€ËYʻԇYÉÂƼmÉ{Z»Á  ºËYÃ{Â]Y{Ây€] ÄËZ»dËZ¼u¾ËYd‡YÃ{Á‚§YÄ»Y{Y{ÉÁ įY€q,d‡Y½Y€ËYʻԇYÉÂƼmZzf§Y ɁÁ€Ìa¾Ë€f¼Æ»Á¾Ë€f³‚]½ZÀ^·{d»ÁZ¬» ª¬v»Y2٢۲0٠۰0٠۰0٠۰µZ‡{¶ÌWY€‡YÄ̸ŸÊ]€Ÿ J {€¯ -Ê^Ì^uÊ^¿|¼v» |ÀÅ{Ê»dˆÌ·Z ˜«½Z^¸—sԏY µZ‡ÄÀf§{YÉ|]Z̈]½Zvf»YÄ°ÀËYZ]½Z^¸—sԏY|˳Ê»Ĩ¸e»[‚u¶¯€Ì]{  |»M|ÀÅYÂyÄÀvÄ]½Z^¸—sԏYY€¨¿3٣۳0٠۰0٠۰{Á|u |¿{€¯Y|Ìa”u½Y|Ì»{Z»Y|¿{Y{8٨۸8٨۸ €j¯YÁ|¿YÃ{€¯ʧ€ »Y|Ë|¿Z¯ʸ §½Z³|ÀËZ¼¿€]Y€]ćÁY|¿YÄ]\¸—sԏY½ZˀmįºÌÀÌ]Ê» YÊ°Ë{Á‚§YÊ^Ì^uÊ^¿|¼v» |¿YÃ|‹{‚Ì¿€f¸Ì§YZÆ¿M ½Âqįd‡Y¾ËY,Ã|‹ÄWYYįÊËZŶ̸ve¾Ë€ed‡{Z¿ d]Z«†a|ÀÀ¯ʼ¿d¯€‹cZ]Zzf¿Y{½Z^¸—sԏY ½Z^¸—sԏY|̋Z]¾X¼˜» d‡Y½ZËY€´·ÂY¾Ì]–¬§ ¾Ì]d‡Y¹Ó€³Y |ÀÅ{Ê»ºÅdˆÌ·ÊfuÁ|ÀËMÊ» ŠÌad]Z«½ZËY€´·ÂYÁʧY€v¿Y½Zˀm,½Z^¸—sԏY ÉZŽZˀm½|‹®Ë{‚¿dÆmÊeY|ÌƼe|ËZ]Z¼fu,|ËM ZŶ̸ve {‹Ã|̌Ë|¿Y€´Ë|°ËÄ]ÊËY€´·ÂY Ĩ¸e»[‚u|À¿Z»Ê]‚u€³Yį|‹¾ËY€] ¾°¼»ºÅZ]|Å{¹Zn¿YYZ¯¾ËY|ÅYÂz] ÊÅY€¼ÅÊËY€´·ÂY¦¸fz»ÉZÅÃÁ€³d‡Y É{ÓÁY€´ˆŸÉZ«MÄf‹~³µZ‡{Z»Y|ÀÀ°¿ Ä »ZmÁdÌ¿ZuÁÄ »ZmZ]įÉY|Ë{{ į{€¯d‡YÂy{,{Y{¹Zn¿Yº«¾Ì‡|» J |¿€Ì´]Ã|ƟÄ]YdËÂv»¾Ìf »Zm 1١۱8٨۸ †°Ÿ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y ¹Zœ¿½ÓÂXˆ»”u d»Z«YÄ]Ä ¼mZ¼¿{ ɀ^źœ »¹Z¬» ŽÌzŒež¼n»Ĉ¸mÄ̋Zu{ ¹Z»Y¹Z¬»Ä]¹Y€fuYÉY{Yº‡Y€»{ÊÀ̼y¾ˆu|̇Á{Y„¿É|¼uY{¼v» ÊÀ¸ŸĈ¸mÄ̋Zu{ †¸n» ®Ë{½Z^¸—sԏY ÊeZ]Zzf¿YĈ¸m 1١۱9٩۹ ʳ{ZfˆËYÄÆ^mdˆÌ· ÉZŦ̗€´Ë{Ä//¸¼mY‚Ì¿ʳ{Zf//ˆËYÄÆ^m ½ZÌ»ZuÉYMZ//ed//‡Y‰Ôe{įd//‡Y€´·ÂY ¾ËYÉZ”ŸY |À¯[~m{ÂyÄ]YŒ¯{ÊËY€´·ÂY |ÀfˆÅ‰Ôe{į|¿{Â]Ã{€¯¹ÔŸY¾ËYYŠÌaÄÆ^m Z»Y,|À‹Z]Äf‹Y{|vf»ÄÆ^mZ]Y­Y€f//‹Y¾Ë€fŒÌ]Ze ZƛY{Ây€œ¿ZƛY¾Ë€yM{ÄÆ^m¾ËYʇŻ€Ì]{ d^ˆ¿Z]‰Â£MZ]µÁYÁY€³Y|vf»ÄÆ^mÄf‹Y{ |ËZ//‹{€¯Ê»d¯€uY€´·ÂYÉZ//ŽZˀmļÅÄ] €´Ë{ÁÉY|ËZaÄ//Æ^mÉÂ//‡YįÊËZÅɀ̳Ä¿ZÆ] Ä»Y{YÉÁ {Zf§Yʼ¿©Z¨eY{Y{wY€´·ÂYÉZŽZˀm Ä]Yd€§¾ËY|vf»ÄÆ^mÉZÅ{½|‹Z]€Ë{{Y{ Ä]Á|À‹Z]Äf‹Y|¿|vf»ÄÆ^mÄ]{ÁÁį{Y{ZÅʔ ]  |¿Â‹cZ]Zzf¿Y{YÁ¶¬fˆ»c ʸŸd//‡YʯZuÄÆ^m¾ËYYZ//ŀ^y¾Ë€yM Y€«ʳ{ZfˆËYÄÆ^mÊeZ]Zzf¿Yd//‡€Æ§{ɀƘ» ÃZ]{ʳ{ZfˆËYÄÆ^mÉ´Àz‡,É{ZÌ]¾ˆu Äf§€³ ʇ€]Äf̼¯Ĉ¸m{d‡YÄf¨³ÊeZ]Zzf¿Yd‡€Æ§ ÃÁ{¾Ì¼Æ¿cZ]Zzf¿Y{d¯€‹ÉY€]t¸Y½Z³|ÀËZ¼¿ dˆÌ·ʳ{Zf//ˆËYÄÆ^m{Ê»Ô//‡YÉY‹†¸n» Y€«ʇ€]{»½Â³Z¿Â³[Y‚uYÉZÅ{‚»Z¿Ê»Z‡Y ¶¬fˆ»dˆÌ·®Ë×YLZŒ¿Y{€¯tˀeÉÁ {€Ì³Ê» ºÅc|uÁ,d‹Y{ºÌÅYÂy½ZËY€´·ÂYZ]c|uÁZ] Ä]dˆÌ·®ËZ]|ÀÅYÂz]½ZËY€´·ÂYįd//ˆÌ¿¾ËY Á‰ÁÁŠ//À»‰YÊÀ »c|uÁ,|À//‡€]c|uÁ Ê·Z eÉY€]ļÅÁ|‹Z]Ê°Ë|ËZ]įd//‡YcY{Z¬fŸY Âv»µÂuÁ|À‹Z]ɀ^Å–y{,|ÀÀ¯dÌ·Z §¹Zœ¿  |ÀÀ¯d¯€udËÓÁ ZÅdˆÌ·d]Z« ½M{į{€¯€ŒfÀ»½Y€Æe½Zf‡YcZ]Zzf¿YdÌ “ÁY  {Â]Ã|‹tˀeÊËY€´·ÂYž¸“ć½ZÌ»d]Z«Ä] YÊy€]Äf¨³Är¿MÄ]{ZÀf//‡YZ]‰Y‚³¾ËY{ ¾Ì´À‡ZŒ§,Ã|//‹€Ì^ e8٨۸+7٧۷ÃÁ€³ʸYÉZ”ŸY d¨·Zz»{ÉY|ËZaÄÆ^md»Z¬f‡YÁʻ¼ŸZ°§Y ʸY¶ËÓ{½YÂÀŸÄ]ÄÀf§¾Ìf¯Z‡Á{Á{€»YÂyZ] Ã|//‹½YÂÀŸ½ZˁÂeZ¯ÁÂa…Z^Ÿ,ɀ//Ƙ»kÁ€y ¾f//‹Y~³ZÀ¯ÃZ]{Ê//fËÓÁÄ//¯Ê·Zu{ d//‡Y Y{Y€§YÉ|À]ž¼md//‡YÄf¨³ÊÀÌÀrÀËYÉZÅÀÆq €ÅÁ|Ë{cÓZ°‹YÁ¾‡Zv»ļžf§€³€œ¿{Z]|ËZ] {»,{Â]Ê·Â^«¶]Z«À¼¿‰Yɀ^mž¼mįʈ¯ ÄÀf§Ä]įÊ¿Zˆ¯½M|Ë{€e½Á|]Ê·Á {Â]|ÅYÂy|ÌWZe |Àf§€´¿Êf‡{ž“»,8٨۸8٨۸ÄÀf§¶]Z¬»Á|¿{€¯®¼¯ ÉY‹€œ¿Yįd//‡ZÆ¿MʨÀ»ZÌ//ˆ]cZ°¿L‚m  {Â]|ÅYÂz¿‰€Ë~a{»ɂ¯€» ÄÆ^mʸYÉZ”ŸY¹Z¿½Y|¬§|//‡Ê»€œ¿Ä] Ã{Â]ÄÆ^m¾ËYµZ^¬f//‡Y{»dˆÌ·¾ËY{ÉY|ËZa ʰ˽YÂÀŸÄ//]YY€´·ÂY¦//̗Á{½ZÌ»d]Z«Á ɀfŒÌ]¹Z°vf//‡YÉY|ËZaÄÆ^mÉZÅɄeY€f//‡YY |Œz]Ê» d·Á{½Y|¬fÀ»ÄÆ^m |vf»ÄÆ^mdˆÌ·Z//Œf¿YÄ]ZÅŠÀ¯YÁĸ¼mY ÉZÅÀÆqÊy€]Áɀ//Ƙ»ʸŸ¹Y|«Y½ZËY€´·ÂY ÊeZ]Zzf¿Y¦Ì—®Ë¶Ì°ŒeÉY€]dˆÌ·¾ËY{\ËZ£ d·Á{½Y|¬fÀ»Y¦Ì—¾ËY¹Z¿ɀƘ» d//‡Y|Ë|m ½M{½ZˁÂeZ¯ÁÂb//‡Z^Ÿ”uYÁÃ{€//¯¹ÔŸY Y½ZËZ«Md‹Y{€]Ã|À]d‡YÄf‹Y{ZƛYÁÃ{Y{€^y ÊËY€´·ÂYÊ¿Z^»Êy€]{ ¹Y|¿µÂ^«YÊËY€´·ÂY ºËY{¥ÔfyYZÆ¿MZ]Ä̬§dËÓÁÁÉ{YM¹Âƨ»|À¿Z» Y€«dˆÌ·{YZ»º//‡YºÅ{Ê»ªuZz//‹¾»Á Á€eÉ|md]Z«–ËY€//‹¾ËYZ]ºÀ¯Ê»€°§Á|ÀÅ|¿  {Â]|ÅYÂy€fŒÌ]ÊeZ]Zzf¿Y‹ ÊeZ]Zzf¿Yd//ˆÌ·¾ËYÉZ”ŸYÂy{ÉÁ ‚Ì¿€´Ë{€//¨¿1١۱2٢۲Ze1١۱0٠۰ÃZ]{½ÂÀ¯Zed//‡YÄf¨³ ɀ̳ÉYÄ]ÂÀÅZ»Y,Ã|//‹d^vdˆÌ·¾ËYÉY€] dˆÌ·®ËZ¼fuįºÌfˆÌ¿¾ËYµZ^¿{Ä]Z» ºËYÃ|̇€¿  |‹Z]À¨¿1١۱5٥۵Z»dˆÌ·d‡Y¾°¼»,ºÌÀ¯ÄWYYÀ¨¿3٣۳0٠۰ d‡€Æ§dˆÌ·€‡ |vf»ÄÆ^mÊeZ]Zzf¿Y ½Y€Æe{½ZËY€´·ÂY ºÅ¶^«Yį˜¿Z¼Å Ä]{Â]Ã|‹ÊÀÌ]ŠÌa µ{ZŸ{Y|uʸ »Ô£¹Z¿ ÉÁY†aÁ|̇ ½Âr¼ÅÊËZÅÀÆq ,Ê]Y€eÂ]Y¾ˆu|¼v» Z“€Ì¸Ÿ,ʸ¯Âe|¼uY ÊËY|§¾Ìˆu,Ê¿Z¯Y lÀa€ÀÅZ]Z“|¼v»Á d‡€Æ§¾ËYÉ| ]€¨¿ |ÀfˆÅ ¹Ô‡ÓY¦Ì‡¾Ì‡ZË dˆ¿YÂeįÄf‹~³Äf¨ÅÊeZ]Zzf¿Y€^y¾Ë€eºÆ» ,|Å|]½Z»Z‡Á€‡Œ¯cZ]Zzf¿YÉZ”§Ä]É|uZe {½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mÊeZ]Zzf¿Yd//ˆÌ·ZŒf¿Y  |Ì»Zn¿Yʨ¸fz»ÉZ//Åɀ̳ž“»Ä]į{Â]½Y€Æe º£Ä],Ê//³|ÀËZ¼¿{‚»Z¿€//¨¿2٢۲7٧۷Z]ÄÌ·ÁYd//ˆÌ·{ ŽyZ//‹ÉZÅÀÆqY®ËpÌÅ,ZÅÊÀÌ]ŠÌaÊy€] Y€´Ë{Ê//y€]Á|Àf//‹Y|¿”uÉY|//ËZaÄÆ^m \ËZ£‚Ì¿ºfŒÅ†¸n»{Y€´·ÂYÉZÅd̐z//‹  |¿{Â] |vf»Ä//Æ^mÊ//eZ]Zzf¿Yd//‡€Æ§d//ˆÌ·€‡ ÊÀÌ]ŠÌaºÅ¶^«Yį˜¿Z¼Å½Y€Æe{½ZËY€´·ÂY Y†aÁ|Ì//‡µ{ZŸ{Y|uʸ »Ô£¹Z¿Ä]{Â]Ã|//‹ |¼uY,Ê]Y€eÂ]Y¾ˆu|¼v»½Âr¼ÅÊËZÅÀÆqÉÁ Z“|¼v»ÁÊËY|§¾Ì//ˆu,Ê¿Z¯YZ“€Ì¸Ÿ,ʸ¯Âe |‡Ê»€œ¿Ä] |ÀfˆÅd‡€Æ§¾ËYÉ| ]€¨¿lÀa€ÀÅZ] ɀi¯¶ÌŸZ¼‡Y½Âr¼ÅÊËZŹZ¿ZÆÀeÄÌ·ÁYdˆÌ·{ |À¿YÂf]­€f//Œ»d//ˆÌ·€‡Z]ʼ›Z¯€Ì»{ //ˆ»Á ÄÆ^mÁ|//vf»ÄÆ^md//ˆÌ·Á{{½Z//ˆ°ËÉZŹZ¿ ÉYÁ|Ì»YY€//]YÊy€]¾ËYYŠÌa |À//‹Z]ÉY|ËZa ½Zˆ‡Â»YÊ¿Y€ÆeZ«Mʔe€»|À¿Z»É{Y€§Y|¿{€¯Ê»  |À]ZËÃY|//vf»d//‡€Æ§Ä]|À¿YÂf]ÉY|ËZaÄÆ^m |ÅYÂywÉY|ËZaÁ|vf»ÄÆ^m½ZÌ»ÓZ¼fuYÄr¿M Z]Á½Y€Æe{cÁZ¨e€j¯Y|uZ]d//ˆÌ·Á{ZŒf¿Y,{Y{ ,ɀƘ»ʸŸ d‡Yµ{ZŸ{Y|uʸ »Ô£Êf//ˆÌ·€‡ ÉZÅ{‚»Z¿,Âb//‡Z^ŸÊ//¸ŸÁ½ZˁÂeZ¯Z//“|̼u |¿YÄf§€´¿ÉZm½Y€ÆedˆÌ·{į|ÀfˆÅÊËY€´·ÂY Ä»Z¿€^y ʻԇYÉY|Ì]Ác€Ì]ÄÆ^m Á|ÀqĸZ§{įɀ´Ë{ÊeZ]Zzf¿Yd‡€Æ§ ÉY€]|vf»ÄÆ^m{ZÅɀ̳ºÌ¼eÁ€ÌaÁÄf//‹~³ d‡YÊf‡€Æ§,Ã{€¯ʳ{Z»M¹ÔŸYcZ]Zzf¿YÄ]¾f‡ÂÌa Äfˆ]|¾Ë|·Y[ZƋdËÂv»Z]{‹Ê»Äf¨³į ÉY|Ì]Ác€Ì]ÄÆ^m½YÂÀŸdveį|//‹|ÅYÂy Z]ÄÆ^m¾ËY d//‡YÃ{€¯dË{Âm»¹ÔŸYÊ»Ô//‡Y Ä]|ʸ¯€Ì]{ÁY€´·ÂY¶°Œe2٢۲5٥۵YŠÌ]”u  d‡YÄf‡ÂÌaÊeZ]Zzf¿YÉZÅd]Z« ʻԇY¾¼n¿YY|ÀeZ^ŸZŶ°Œe¾ËYYÊy€] Ä »Zm,½Y€ËY½ZÌ´Àŀ§ʻԇY¾¼n¿Y,½Y€ËY½Z°‹‚a ½Â¿Z¯,½ZËÂnŒ¿Y{ʻԇYÄ »Zm,½Y€³Z¯ʻԇY ½Y€ËY½Z^¸—µY|fŸY[‚u,ʻԇY½Y€ËY½ZÌÅZ´Œ¿Y{ ʻԇY¾¼n¿Y,¾Ì»½Y€ËYÊ»Ô//‡Y[‚u,ʻԇY dÌ ¼m,½Zf//ˆ¸´¿Y,¾aYƒ,Z//Ì·ZfËY½Ô̐vf·Y¡Z§ ,½Y€ËY½Z¿YÂmʻԇY½Â¿Z¯,Ä̬§Ĭ¸˜»dËÓÁ½YÁ€Ìa ,¾Ì‡|ÀÆ»ʻԇYdÌ ¼m,ÊËÓÁ½Y€³{ZÆmdÌ ¼m ÁÊËÓÁ½Z´fzÌŀ§ʻԇYÄ »Zm cZ]Zzf¿YÄ¿Zf‡M{ʇŻÉZÅÁ€Ì¿ŠËYMcY€Ì̤e¾Ë€yM 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» YZ»€œ¿|»ÉZÅZÌ »įºÌÀ¯Y|ÌaYÊ¿Zˆ¯ºÌ¿YÂf]€³Y Á{Y{ºÌÅYÂyY€«dˆÌ·{YZÆ¿MZ¼fu,|À‹Z]Äf‹Y{  |‡€]ºÅ€¨¿3٣۳0٠۰Ä]dˆÌ·¾ËY|ËZ‹ d//ˆÌ·¾ËYÉZÅZÌ »ÃZ]{¾ÌÀr¼ÅɀƘ» ,ɂˀ³½Â¿Z«Z]ÁZ^»ZËÊËY€´¿Â¿Z«Ã{€¯tˀe Ä]¹Y€fuYÁÊËY€´¸¬Ÿ,µY|fŸY,ÊÀ°‹d»€uZ]ÁZ^» YʇZ‡Y½Â¿Z«[ÂqZq{¹{€»©Â¬uÁZÅÉ{YM dˆÌ·¾ËY¾fˆ]ÉY€]įd//‡YÊËZÅZÌ »¾Ë€f¼Æ» Äfˆ]YÁÉZÅÄ¿Z‡Êy€]d‡YÊÀf¨³ ºËY{€œ¿{ dËÂv»Z]d‡YY€«įÊf//ˆÌ·YÉY|ËZaÄÆ^mÄ] ½Z¨·Zz»d//‡€Æ§½YÂÀŸdve{Â//‹ÄWYYɀƘ» YZ¯{YÁºÅ{d·Á{½Y|¬fÀ»¹Z¿Ä]įÊËY€´·ÂY |¿YÃ{€¯{ZËd‹Y{|ÀÅYÂycZ]Zzf¿Y dˆÌ·€‡ÉY|Ë|¿Z¯ÉZÅʳ„ËÁ ÁÀ¨¿d//¨ÅÄf̼¯ÉZ//”ŸYYÊ//fËÓÁ€f¯{ ÄÆ^m¾ËYd//ˆÌ·€‡ÃZ]{|vf»ÄÆ^mÉ´Àz//‡ |vf»ÄÆ^md//ˆÌ·€‡d//‡YÄf¨³½YZ´¿€^yÄ] cYZÌf»YdˆÌ·{Y€§YÄ̬]Ä]d^ˆ¿Ze|ŸZ«½ZËY€´·ÂY ™Zv·Ä],½Z//ŒËYĬ]Z‡|Ë{€e½Á|]Á{Y{ɀf//ŒÌ] ÁÊ//‡ŻÁÉ{Z¬fŸY™Z//v·Ä],ʟZ¼fmYÃZ´//ËZm ZÅÊnÀ//‡€œ¿…Z//‡Y€]į¹{€»€œ¿{d//Ì·Â^¬» ɀeÓZ]ÃZ´ËZm{½Y€´Ë{Ä]d^ˆ¿{‹Ê»ŽzŒ»  {€Ì³Ê»Y€« [Zzf¿Y{įÊËZÅĐyZ//‹{€¯tˀeÉÁ €i»d//ˆÌ·{Ê»Z//‡YÊ·YÂeÁ\̯€e,d//ˆÌ·€‡ Áʇ€]ɂ¯€»ÉYÂ//‹Ĉ¸m{É{ÁÄ]d//‡Y |ËZ]ÊeZ]Zzf¿Yd‡€Æ§€Åd//ˆÌ·€‡ {‹Ê»¹ÔŸY µÂ^«{»ÉZ//ʼnY¹Z¼e€Æœ»Ád»ÔŸ,Ä¿Z//Œ¿ d^ˆ¿¹{€»dyZÀ‹ÉY€]Ê  ¼q€aÁd‡€Æ§ÉZ”ŸY į|‹Z]d‡€Æ§½MÊ^¸//‡ÁÊ]ZnËYʌ»•Â˜yÄ] Ŀ³¾Ì¼Å‚Ì¿½Y€Æe{½Z//ËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m{  {Â]|ÅYÂy ÉY|ËZaÄÆ^mµZ^¬f‡Y |vf»Ä//Æ^m½Y€//Æed//‡€Æ§Z//Œf¿YY†a ÉY|ËZaÄÆ^mÉYÄ¿Z//‡ÉZÅɀ̳ž“»ğ¼n» ÃZ´ËZa |Å{Ê»€^yÃÁ€³¾ËY{dËZ“…ZˆuYY YʋY‚³d‡€Æ§¾ËYÄ]ŠÀ¯YÁ{ÂÌ¿Zmɀ^y 2٢۲0٠۰ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y {Y|uʸ »Ô£ |{µ{ZŸ ÄÆ^md‡€Æ§ ½ZËY€´·ÂY|vf» d‡YÄf§€³Y€« Êy€]į˜¿M dËYÁZÅÄ¿Z‡ ÁÁY¹Z¿|ÀÀ¯Ê» Y€´Ë{Êy€] |vf»ÄÆ^mÉZ”ŸY ÄÆ^mdˆÌ·{ Y€«‚Ì¿ÉY|ËZa {Y{ sZ^»×YdËM½Y{€³Z‹ YÁÂƼm†ÌWª]Z//‡ÁZŒ»,ZËÊ]ÉZ¬//‡ É|m”uÄ]ÃZ//‹YZ]‚Ì¿ÉY|ËZaÄ//Æ^mÉZ”ŸY \·Z«{É{‚//ËsZ^»×Yd//ËMc€”u½Y{€³Z//‹ \m»įɂ//Ìq½M{€¯tˀeÉY|//ËZaÄÆ^m d«ÁpÌÅÄ°ÀËYº£Ä]sZ^»×YdËMc€”u|//‹ ÓZuZeÁ[Ô//¬¿YɁÁ€ÌaZed”Æ¿µÁYYºÌ¬f//ˆ» ¹Zn¿YYZÅZ¯½ZŒËYÉZÅ{€³Z‹Á{Â]Ã{€°¿Y|Ìa{ÁÁ ¾ËY |¿{€¯ZÌ¿…Z//ˆuY½ZŒËYZnÀËYZ»Y |¿{Y{Ê» {Y| e¶j»Ã|‹ɁZ‡{Z¯ÁÄfyZ‡ÊËZÅÁ€Ì¿į{Â] ÉZÅs€—,½Z´fy»MŠ¿Y{Á½Ô̐vf·Y¡Z§YÉ{Zˁ ½ZËÂnŒ¿Y{Á½YÂ»MŠ¿Y{Z]YŒ¯Ä¿|]{¦¸fz» ʟZ¼fmYÉZÅZ¯įÊËZŵZ‡¾ËY{įÊÀ̘^e€»Á |ÀÀ¯¶f»€´Ë{ºÅÄ]ɁÁ®ËYd‡YÃ|‹¹Zn¿Y ¾¼“ÉÁ |//¿ÁZÌ]{ÂmÁÄ]Y|//uYÁÄÆ^m®ËÁ Ä//ˆ‡Â»Ä]\//ˆfÀ»ÉZÅÀÆqÊy€]dÌ·Z §Ä°¿M ,{Y{t̓ÂeYÄf//‹~³ÉZŵZ//‡{ÃÊÀ̼y¹Z»Y Ád§Y,µZ//‡3٣۳3٣۳¾ËY{Z»Ä°ÀËYº£Ä]{€//¯ħZ“Y ÊËZÅŠËÁÁZʼn‚ËZ«MµÂ«Ä]ÁºÌf‹Y{ÊËZłÌy |À¿YÂeÊ»įd//‡YÉ—ZÅŠËÁ½ÓYZ»Y,ºÌf‹Y{ ZÅŠËÁ¾ËY|ËZ]ʈ¯Äq |À¿‚]º«YÉ|Ë|ms€— ÉÁ€Ì¿®ËZÆ¿MYÁ|À¯¶f»ºÅÄ]Y½Z¿YÂm¾ËYÁ ÊËY€mYÁɀ°§ÉZÅÁ€Ì¿|ËZ].{ÁZÌ]{ÂmÁÄ]ʼ̜Ÿ {ʯZ^»|¿ÂÌaºÀ¯Ê»€°§¾» |¿Â//‹¶f»ºÅÄ] Z̈]ÉY|ËZaÄÆ^mÄ·Z//ˆ» d‡YÃ|‹Á€‹ZnÀËY {ÊÀ Ë,d//‡Y†¸n»cZ]Zzf¿YÄ·Z//ˆ»Y€eºÌœŸ ÊËY€mYÁɀ°§ÉZÅÄ^ÀmµZeYÁ{ÁÁ®Ëd¬Ì¬u ĸu€»{€°§|Ë|mÁ€eÉ|m{ÁÁ®Ë d‡Y¹Zœ¿ J d‡YY€mY 2٢۲1١۱  |‹Ã|̌¯‚Ì¿²ÀmÉZÅÄÆ^m ZƛY1١۱3٣۳6٦۶7٧۷µZ//‡cÓÂve€//]ÉÁ€»Z]ÉÁ {½ÂÌ¿ZuÁž//¼n»,6٦۶7٧۷µZ//‡¶ËYÁY{d//‹Y{ YʻԇYÉY‹†¸n»¹Â‡ÃÁ{cZ]Zzf¿YÄ¿Zf‡M Ád§€³¶°‹½Y€ÆeZ^»dÌ¿ZuÁÄ »Zm[Z Œ¿Y Ád¼ÆeÄ]Ê]ZnËYÉZÅhv]ÄWYYÉZmÄ]Ä¿Z¨//‡Zf» YÊÀ¯É  Á|Æ»×YdËMÄ°Ë—Ä],|¿{ÁMÉÁ¡Á{ ž¼n»ºÌÀÌ]Ê»Á€»YÁ|¿{€¯ʧ€ »ÊËZ°Ë€»M¹Ô‡Y ÊËZ°Ë€»M¹Ô‡Y½Y€¯Â¿d//‡{{d‡{½ÂÌ¿ZuÁ dËÉZÅYŸ{¾ËYÄ¿Z¨‡Zf»{€¯ħZ“YÉÁ {Y{ Á|‹Ã|̌¯‚Ì¿ZÅÄÆ^m¶yY{Ä]6٦۶7٧۷µZ//‡½ÂËÁ ,ZÅ¥ÔfyY½MÄ//¯É—Ä],d//‹Y{‚Ì¿ʨÀ»€ÌiZe \m»,ÄÆ^m½Á{ÉZ//Åhv]ÁÁ€Ì¿¹Y‚ŸY{Â^¼¯ Yž˜¬»½MÉZÅcZ̸¼ŸÊy€]{|À¿YÂf]ZÅÊj ]|‹  |¿ÁZÌ]d‡{Ä]ÊËZÅɁÁ€Ìa ÁÁZ§ĸ¼m Ây{‚//Ì¿É|¿€ÅZ¨¾Ì//ˆu|¼v» ZƛYÁŠÌacZ]Zzf¿Y{ÉY|ËZaÁ|vf»ÉZÅÄÆ^m ÊeZ¯€fŒ»ÁcÔ»Z eÄ]ÄÆ^mÁ{¾ËYį{€¯ÉYÁ|Ì»Y dˆÌ¿dv¸»Ä]ZÆ¿M{ZveY¹|ŸįY€q,|À‡€] ½Y€³ZjËY|uYÁµÂX//ˆ»,d‡Á|¿Z¼uÊ^fn» Äf¨³ÄÆ^m¾ËYdËZ‡Ä]‚Ì¿½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m YÊÀ¯ÉÁ|Æ»×YdËMd//‡Yº¸//ˆ»Är¿Md//‡Y ɀ^źœ »¹Z¬»dËZÀŸ{»Á[Ô¬¿YÉZÅÄ¿YÂf‡Y |À¯\ˀzeY½ZŒËYįÊuZÀm€ÅY†¯€ÅÁ|ÀfˆÅ Ŀ´ÀËY¹ÁY|eÄ]¾fyY{€a½ÂÀ¯Y dˆÌ¿Z»µÂ^«{» \ˀzeYÊÀ¯ÉÁ|Æ»×Yd//ËMÊÅÁ€³įZÅhv] ÄÀ»Y{€],|¿Y|ÀaÊ»ª¸˜»ªuY{ÂyÊÅÁ€³ÁÃ{€¯ –ËY€//‹{įÊ·Zu{,|ËY‚§YÊ»¥ÔfyYÁÊËY|m ½ZËY€´·ÂYc|uÁÉY€]|ËZ]Y‰Ôe€j¯Y|uʸ §  {€]Z¯Ä] ʳ{ZfˆËYÄÆ^m†‡Â»ÉZ”ŸYY¹|¬»Ê¿Z À¯ ÄÆ^mdˆÌ·Y€¨¿2٢۲8٨۸įµYÂ//‡¾ËYÄ]x//‡Za{‚Ì¿ Ê¿‚ËYÃ|¿Z¼Ì«Z]€¨¿Á{ÉY€]ZËMÁÃ|//‹Ê ˜«|vf» ,dˆÌ¿Ê ˜«dˆÌ·¾ËYÂÀÅd‡YÄf¨³,|ÌÀ¯Ê» s€˜»•Z^eY¾ËY{Ê//‡ŻÉZÅÃÁ€³€œ¿įY€q ÄÆ^mZ]ɀœ¿ZƛYʳ{Zf//ˆËYÄÆ^m¶«Y|uZËÃ|Œ¿  d‡YÃ{€°¿Ây¾ËY{|vf» c|uÁÄ]|̯Ze½ZÀr¼Å |vf»ÄÆ^md//ˆÌ·Ä]ʨ¸fz»cY{Z¬f¿YÄq€³Y ½M{Y€´·ÂYŽyZ‹ÉZÅÀÆqÊy€]ÁÃ|‹{YÁ ¾ËY½Y¿Z]Äf̼¯€Ì]{,½ZÌÆ·YÀŁZ»Y,|¿Y|¿”u ÁcZ ËZ‹ļÅ¥Ôy€]įd//‡YÁZ]¾ËY€]ÄÆ^m d‡€Æ§,|‹Z¬·YÄf‹~³ÃZ»|Àq{įÊËZÅ\ˀze įÃ|‹¶Ì°Œe½Z´f//ˆËZ‹YÊ ¼mY|vf»ÄÆ^m Ze|¿Y{‰ÔeÁ|ÀfˆÅ¹{€»Áɀ^Å,[Ô¬¿YÃ{Y|·{ |]Z˹ÁY|e¹{€»Ä]Ê¿Z‡d»|yd”Æ¿ dˀj¯Y¾Ì]Äf§€³¶°‹c|uÁÄ]¾ÌÀr¼ÅÉÁ Z]c|uÁ¾ËYd‡YÄf¨³ÁÃ{€¯ÃZ‹Y½ZËY€´·ÂY ¾Ì//‡|»Ä »ZmÁZ^»dÌ¿ZuÁÄ »ZmdËÂv» ÉZʼnÔe½MÉY€]Y€´·ÂY½Z³‚]ÁÃ|»M{ÂmÁÄ]  |¿{Y{¹Zn¿YÉ{Zˁ Ê¿Z//‡Ô—YÃZ´ËZaZ]³Ád¨³{‚Ì¿ɀi¯ {ÂmÁÄ]cZ§ÔfyYÃZ//]{½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m d//‡YÃ{€¯tˀeÊ//ËY€´·ÂYÃZ³Á{Y{Ã|//»M ,cZÌW‚mÁÁ€§Ä]Êy€]¾fyY{€aÁÊÀ°§Y¥ÔfyY µZ‡{Êy€]įd‡ZÅÊÀ°§Y¥ÔfyYÊy€]ÁM{ZË |¿{ÁM{ÂmÁÄ]½ÂÌ¿ZuÁÁdÌ¿ZuÁÄ »Zm¾Ì]6٦۶7٧۷ ¾ËYÄ¿Z¨‡Zf»Á|‹¥Á€ »½ÂËÁdËÉYŸ{Ä]į ÊfuÁ[Ô¬¿YÉZÅÁ€Ì¿¾Ì]Ál̈]ÉZÅÃZ´ËZaZeYŸ{ {ÂƼm†ÌWYµYÂ//‡s€—Äf‹~³Äf¨Å Z]¾Ì·ÁYÉY€]įÊ«Z¨eY-|//‹µÂÁ¹ÔŸY†¸n» |Å{Ê»w[Ô¬¿YY†a†¸n»Ád·Á{–]YÁ{ µZˆ»YÉY|f]YYÂƼm†ÌWYµYÂ//‡s€— Äf^·Yį|‹Ê»ɀ̴Ìa½Z³|ÀËZ¼¿Y¾e|Àq–‡Âe ,d·Á{Y{Y„¿É|¼uYÁÁ1١۱1١۱ÉÁ{ÉY€mZ»Y†a  |‹ɀ̴ÌaɀfŒÌ]ÉZÅZ”»YZ]Á€eÉ|mcÄ] ʸY½Z³|ÀËZ¼¿Y½Y€ÆeÃ|ÀËZ¼¿,ɀƘ»ʸŸ Ä]‘Y€fŸY{Êfuį{Â]Y€mZ»¾ËYÃ|ÀÀ¯ɀ̴Ìa {€¯Z¨ f‡Y†¸n»ʳ|ÀËZ¼¿Y,½M½|̇€¿ÄnÌf¿Ä] |Œ¿Äf§€Ë~aÁYÉZ¨ f‡Y½Z³|ÀËZ¼¿d¨·Zz»Z]Äf^·Yį {ÂyÉZʼnÔeÄ]½ZÀr¼ÅÃ|ÀÀ¯ɀ̴Ìa½Z³|ÀËZ¼¿ |‹µÂÁ¹ÔŸYs€—¾ËYÄf‹~³Äf¨ÅZe|¿{Y{Ä»Y{Y .d‹~³Äq†¸n»{ 1١۱9٩۹6٦۶Ã{Z//»ª^—ÂƼm†ÌWYµYÂ//‡s€— Ĉ¸m{Ã|ÀËZ¼¿7٧۷2٢۲YŠÌ]ÉZ”»YZ],ʸyY{Ä»Z¿¾ÌËM µÂÁ¹ÔŸYÂv»1١۱0٠۰{Äf‹~³Äf¨ÅÄ^À‹ćÊÀ¸Ÿ {ÂƼm†ÌW,€ÀÅZ]Äf¨³ª^—į|//‹dWY€«Á {½Z³|ÀËZ¼¿cÓY‡Ä]x‡ZaÉY€]|À¨‡Y¹Á{ļ̿  |]ZËÊ»”u½Zf‡ZÆ] YµYÂ//‡ÉZÅÂv»¾//f»d//WY€«YŠ//Ìa Ã|ÀÀ¯ÃY{Ycˆ¯{€ÀÅZ]Z“|¼v»,ÂƼm†ÌW YÂƼm†ÌWYµY‡Â“»d¨³ÊÀ¸ŸĈ¸m Ã{Â]s€˜»ʻԇYÉY‹†¸n»{ŠÌaZÅc|»  d‡YÃ|‹ÄfyY{€a½MÄ]‚Ì¿¦¸fz»ÉZÅÄ¿Z‡{Á ¹ÔŸYÃYÂ//¼Å…Z//‡Y¾Ì¼Å€]{Á‚//§YÉÁ µÂYºÌfˆÅ¦›Â»,ž“»¾f‹Y{½Á|]įºË{€¯  ºÌÀ¯dËZŸY†¸n»ʸyY{Ä»Z¿¾ÌËMÁʇZ‡Y½Â¿Z« ÁµÂÁÄ»Z¿¾ÌËM1١۱9٩۹6٦۶Ã{Z»ª^—µY‡…Z‡Y¾Ì¼Å€] Z¯Z»Â¼ŸºÅZŽÂ̼̈¯Á|‹ZmYZŽÂ̼̈¯Ä]  |¿{Y{¹Zn¿YY{Ây ¾ËYª^—d¨³Ä»Z¿¾ÌËM1١۱9٩۹6٦۶Ã{Z»dWY€«Z]€ÀÅZ] ½Z³|ÀËZ¼¿¶¯¹ZÆq®Ë¶«Y|uÂÀÅÄr¿ZÀqÃ{Z» ¥€À»{ÂyµY‡Y,|¿YÃ{€¯Z”»YYµY‡į†¸n» ¾Ì·ÁY{d‡Y¦›Â»†¸n»†ÌW,|À//‹Z]Ã|Œ¿ ÂƼm†ÌWÉY€]Y§ÁdWY€«Y½Z¿MµY‡,Ĉ¸m {Á€Ìj°edŸZ‡4٤۴8٨۸¥€›|ËZ]µY‡¾ËY |À¯µZ‡Y  {€Ì³Y€«½Z³|ÀËZ¼¿…€f‡{ ,ºÌf//ˆÅĸu€»¾ËY{½ÓYZ//»{Á‚§Y€ÀÅZ] ÁÃ|‹€“ZuZŽÂ̼̈¯{Ã|ÀÀ¯µY‡½Z³|ÀËZ¼¿ ¥€À»{ÂyµY‡Yį|¿YÃ{€¯¹ÔŸYZ¼//‡Z»Ä] YµY‡¾f»įd‡Y¾ËYZ»Ĩ̛Á¾ËY€]ZÀ],|¿YÃ|Œ¿ ÃZ»®Ë½ZŒËYįºÌÀ¯µZ‡YÂƼm†ÌWÄ]ÁdWY€« ½Z³|ÀËZ¼¿µY‡Ä]ÁÄf§ZË”u†¸n»{{Y{d«Á  |ÀÅ{x‡Za †a†¸n»†ÌW\ËZ¿,‰Y‚³¾ËY…Z‡Y€] ÂƼm†ÌWYµY‡Ä¿Z³1١۱0٠۰ÉZÅÂv»dWY€«Y ÂƼm†ÌWYµY‡į\¸˜»¾ËY½ZÌ]¾¼“‚Ì¿ {d¨³,|‹µÂÁ¹ÔŸY†¸n»{Âv»1١۱0٠۰Z] ¹Zn¿YÂƼm†ÌWZ]įʼÅZ¨eZ]ÃZ»|À¨‡Y¹Á{ļ̿ Y½ZŒËYÉZÅx‡ZaÊÀ¸ŸÉYÄ//ˆ¸m{,|‹|ÅYÂy ¥€›d‡Y¦›Â»ÂƼm†ÌWÁ|ÌÀ‹ºÌÅYÂy ½ZËY€´·ÂYcZ¯Y€f‹Y Ã|ÀËM{|//¿YÂeÊ»,Ã{€¯d//Ë{Âm»¹ÔŸYʳZe  |‹Z]½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mZ]ÊeZ¯Y€f//‹YÉYY{ ÉY|¥ÔfWY½Zf//‡Á{įɀ—Zyª¸ eÄ]ÄmÂeZ] {{Âm»ÉZŦ̗ÉZ//ŽZˀmYÊy€]Ä]d¸» ­Y€f‹YµZ¼fuY¾ËY,|¿Y{½ZËY€´·ÂY|vf»½Zˀm {Y{{ÂmÁ {| eÁZÅÉ|À]ÄÆ^m¾ËYÄ]ÄmÂeZ]¾»ÃZ´¿Y ‹€aÊeZ]Zzf¿Y|ÅZ//‹,Ã|»M{ÂmÁÄ]įʬËÔ//‡ |vf»ÄÆ^m,\//·Z«½Zˀm½M{Ä//¯{Â//]ºÌÅYÂy {Â]|ÅYÂyÊËY€´·ÂY ɀj¯Y|uc|uÁd¼‡Ä]|vf»ÄÆ^mӏY ÉZÅÃÁ€³€ËZ//‡€³Y…Z//‡Y¾ËY€],|À¯Ê»d¯€u d‡€Æ§{Y|vf»ÄÆ^mÉZÅ{‚»Z¿Ê»Z‡YY€´·ÂY {Y|¿Ê ¿Z»,|ÀÅ{Y€«½Z‹{Ây d¯€uɀj¯Y|uc|uÁd¼‡Ä]|vf»ÄÆ^m Y€´·ÂYÉZÅÃÁ€³€ËZ//‡€³Y…Z‡Y¾ËY€],|À¯Ê» ½Z‹{Âyd‡€Æ§{Y|vf»ÄÆ^mÉZÅ{‚»Z¿Ê»Z‡Y  {Y|¿Ê À»,|ÀÅ{Y€« Êy€]½ZÌ»{įÊjv]YÊËY{¹ZÆ]Y½ZÌ»¾ËY{ ÉÁ€“,{Â//‹Ê»s€˜»½Z//‡ZÀ‹Z¯ÁZÅY|Ë|¿Z¯ įÊ¿Z»Ä°ÀËY€]ÊÀ^»É{Y€ËYhv]¾ËY{ d//‡Y ­€fŒ»{Y€§YÉYY{ÊeZ]Zzf¿YÃ|//‹ÄWYYÉZÅdˆÌ· ʸ»Z¯ʸneÁ{ÁÊ»d‡{Yd]Z«¹Âƨ»,|ÀfˆÅ įd‡YÉÁM{ZËÄ]¹Ó {Â//‹Ê»s€˜»,|]ZËʼ¿  dˆÌ¿€Ì³Y€§Â“»®ËZÅd//ˆÌ·¾Ì]cZ¯Y€f‹Y Z]ʯY€f‹YÄmÁpÌÅÄ]ZÅd//ˆÌ·Yʔ ]|Ë{€eÊ] d‡{¾ËYYcZuԏY½Zˀm |¿Y|¿ZÅdˆÌ·€ËZ‡ {‹Ê»¦Ë€ e ÉZÅ{Zf//‡ÊÀ Ë,ZÅd//ˆÌ·Y€//´Ë{Ê//” ] |¿YÃ{Y{¶°‹d·Á{Ä]¶f»{Y€§YÊy€]įÊeZ]Zzf¿Y ÊËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mZ]ʯY€f//‹YÄmÁpÌÅÄ]‚Ì¿ Y‚n»Ô»Z¯Â//—Ä]¦Ì—Á{¾ËY d//‹Y{|ÀÅYÂz¿ |ÀÅ{Ê»ÄWYYdˆÌ· YÊf//ˆÌ·ÄWYY,{Y{{ÂmÁįɀ´Ë{µZ¼fuY ʇŻZyÉZŽZˀmÄ]ª¸ f»{Y€§YÊy€]\¿Zm Z]ÊËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m|Ë{€eÊ]įd‡YŒ¯{ †a,d‹Y{|ÅYÂz¿Êf¯ZŒ»Ŀ³pÌÅ‚Ì¿¦Ì—¾ËY dˆÌ¿Ã{€fˆ³cZ¯Y€f‹YÉZ”§ ɀˆ°ËÉY|ËZaÄÆ^m,Äf//‹~³\¸˜»¾ËYY Ä°ÀËYÉY€]Á|¿Y{{ÂydˆÌ·{YʏZfyY{Y€§Y ‚Ì¿Y|vf»ÄÆ^m{Y€§YYÉYÃ|Ÿ{Â//‹€aZÆ¿MdˆÌ· {Â^¿ÊÀ »Ä]­Y€f//‹Y |ÀÅ{Ê»ÄWYY{ÂydˆÌ·{ {įÊËZÅY|Ë|¿Z¯¾Ì]{|Ë{€eÊ]Z»YdˆÌ¿d]Z« |ÅZ‹,|¿Y|¿”u­€f//Œ»cÄ]ZÅdˆÌ· ‰ÔeÉYÄÆ^m€ÅÊÀ Ë {Â]ºÌÅYÂyÊÀÌ´À‡d]Z« cZ]Zzf¿Y{½Z‹dˆÌ·ʏZfyY{Y€§Y{€¯|ÅYÂy |¿ÁZÌ]ÉY d]Z«‚//Ì¿Ây¾ËY{Z//¼fu¾//ËY€]ZÀ] ¾Ì]įʯY€f‹Y d§€³|ÅYÂy¶°‹É|mcÄ] ¦ “ʬ¿®Ë½YÂÀŸÄ]|ËZ^¿|À¯Ê»Á€]ZÅdˆÌ·  {‹ʬ¸e d‡Za€]d]Z«¹Âƨ»,|‹ÃZ‹Yį—½Z¼Å ”uÉY€]cZ]Zzf¿YÉY‚//³€]½Z»€œfÀ»|ËZ]Á J ºÌ‹Z]½MÉY‚³€]{¹{€»‹€a †¸n»ĈÌWcZÌÅ”Ÿ ½Z¬Å{|¼v» ÉZÅ{¼¿¾//ˀe€]Yʰ˽YÂ//ÀŸÄ]cZ]Zzf¿Y cZ]Zzf¿Y {‹Ê»Ã{€¼‹Ä »Zm{ʇY€¯Â»{ʸne Ä »Zm{É{€§€Å½Z»M½YÂf]|ËZ//‹‚Ì¿Y‹€a ºÅY€§Áɂ//ËÄ»Z¿€]|À»ZÌ¿ºÆ»¾ËYZ»Y,d//ˆ¿Y{ įY|¬»€ÅµZj»½YÂÀŸÄ] d//‡YÊËZŀf//ˆ]½{€¯ t˜‡,{‹Ã{Y{½Z»Z‡cZ]Zzf¿Y{ÊeZ]Zzf¿Yd]Z« Äf‹Y{Y€Y|ËZ^¿ d§|ÅYÂyÓZ]€i»d¯Z//Œ» d¯€‹cZ]Zzf¿Y{ZÆÀeʏZy½Zˀm{Y€§YºÌ//‹Z] |À‹Z]Äf‹Y{ ʇŻÉZŽZˀmÊ»Z¼e¶»Z//‹¾z//‡¾ËY ÉYÂ//‹†¸n»ÉÁŠÌacZ]Zzf¿Y{ {Â//‹Ê» YįcZuԏY½Z//ˀmÃ|¿Z¼Ì«Z]”uÊ»Ô//‡Y ¾ÌÀr¼Å d//‡Y|̨»ÁÉÁ€“‚Ì¿|¿|¿Z»8٨۸8٨۸ÄÀf§ É|Ë|mÉZÅÄÆ^m€ËZ//‡ÁÉY|ËZaÄÆ^mdˆÌ·Y †Ì‡ZeÁZeÄÆ^m {€¯µZ^¬f‡Y|ËZ],|Àf§€³¶°‹į cZ]Zzf¿Y{µZ// §É”u|//ËZ]‚Ì¿d¸»ÉY| ¾ËYÊ»Z¼e”uY|ËZ]¶]Z¬»¥€—Y,|‹Z]Äf‹Y{ {‹µZ^¬f‡YZÅÄÆ^m Ze{Â//‹ºÅY€§ʸ°//‹Ä]|ËZ]ªËÔ//‡{|// e ÁZ°§Y½Z³|//ÀËZ¼¿|//ÀÀ¯…Z//ˆuYʻ¼ŸZ°§Y {Á|¿Y{”ucZ]Zzf¿Y¾ËY{½Z//ŒËZÅČË|¿Y ”u |À‹Z]Äf‹Y{cZ]Zzf¿Y{Ê·Z §”u½MÊa ÉZŦ̗ºÅÁÊËY€´·ÂY½Zˀm,cZuԏYÄÆ^m d¯Z//Œ»ŠËY‚§YÉY€]ÊËY€´·ÂY½Zˀm¦¸fz» Á€»YįÊ^·Z£½ZˀmºË|¬f »Äf^·Y d‡YÉÁ€“ ‚Ì¿ÊËÓZ]½ÁYÁ|//¿Y{ÄmÂe½MÄ//]Ä »Zm¹{€» ½ZÌ»¾ËY{ d‡YÊËY€´·ÂY½Zˀm,d‡YY{Ây€] ÁZÅdˆÌ·€ËZ‡Ä]Z»|Ë{Y½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m {Y{ɀe€]ZÅÄÆ^m Žz‹įd//ˆÌ¿ÊÀ »¾ËYÄ]‚³€Å€°¨e¾ËY |vf»Ä//Æ^m½ZˀmYɀ//´Ë{É{€//§€//ÅZ˾» ÁZÅdˆÌ·{Y½Z¼¿Y€ÅYÂyÁ½Y{Y€]½ZËY€´·ÂY †°Ÿ€],ºÌÀ¯¹ÔŸYµÂ^«¶//]Z«€Ì£€´Ë{ÉZÅÄÆ^m  d//‡YÉÁ€“ZÅY|Ë|¿Z¯¾Ì]¹Y€fuYÉZ”§{ZnËY €´Ë{ÉZÅÄÆ^m{įÊ¿Zf‡Á{€ËZ‡ÁÉY|ËZaÄÆ^m ¹Y€fuY¶]Z«|//vf»ÄÆ^mÃZ´//¿Y,|ÀÀ¯Ê»d//Ì·Z § |ÀfˆÅ Ä]ÉÂv»d//ˆÌ·®Ë½ZËY€´·ÂY{Â//»{ €´Ë{dˆÌ·Ä//‡ZËÁ{Á½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m¹Z¿ d//ˆÌ·Z]į{Y{{ÂmÁÊËY€´·ÂY½Z//ˀm{‚Ì¿ YÊ°Ë {Y{Ê¿Z//‹Âb¼Å½Z//ËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^m cZ¯Y€f‹YÁÊ¿Z‹Âb¼Åįd‡Yʳ{ZfˆËYÄÆ^mZÆ¿M ÄÆ^mɀ´Ë{,{Y{½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mZ]ÊËÓZ] {Âm»Ê»Z‡YYʼ̿€]¢·Z]|ËZ‹įd‡YÉY|ËZa d‡Y½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mZ]ÉY|ËZaZÅÄÆ^m{ Ä]įd¸»ÉY||Ë|mÄÆ^mÄf//‹~³¾ËYY Ä»Z¿€^y ¹ÔŸYÂƼm†ÌWYµY‡ |‹µÂÁ ZÅd‡€Æ§Ê¿Z‹Âb¼Å 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» s€—®Ë¹Zm€§ 2٢۲2٢۲ cÓY‡Ä]ÁÃ|‹€“Zu†¸n»ÊÀ¸Ÿ¾v{ÃZ»®Ë  |Å{x‡Za Ã{Z»ª^—{€¯¹ÔŸY¾ÌÀr¼Å†¸n»†ÌW\ËZ¿ ÉY€]Y§YÂƼm†ÌWYµYÂ//‡¾f»,Ä»Z¿¾ÌËM1١۱9٩۹6٦۶ ‚Ì¿½Z³|ÀËZ¼¿Ä]¾f»¾ËY ºÌÀ¯Ê»µZ‡YÉÂƼmd‡ZË  |‹|ÅYÂyÃ{Y{ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y ¾Ë€fŒÌ]¹Zœ¿½Z¨·Zz»Á½Y|¿Z »,\¿ZmYį|À¿Ê»¾»Y{ ¹Ô//‡ÓYdnu |ÀÀ¯Ê»¶WZ//ˆ»¾ËYYYÉY{€]ÀÆ] YÊy€]d//‹Y{Z//ƛYÊÀË|·YkZe€Ì»¾Ì¼¸//ˆ¼·YÁ ¦¸fz»ÉZŽÂ̼̈¯ÉZ”ŸYÁÃ|ÀÀ¯µY‡½Z³|ÀËZ¼¿ ½Z³|ÀËZ¼¿µ|fˆ»Á•Âˆ^»ÉZÅx‡Za½Zˀm{†¸n» ¥Z¿YÁÊ//‡ZÀ‹Z¯ÃZ´¿Z]į|¿YÃ{Â]Â//Ƽm†ÌW |À¿YÂeÊ»½Z¿Y|«Â¬uÁd‡YÃ|ÀÀ¯ž¿Z«{Y»YÉZ̈] ÂƼmd‡ZËŽz‹Ád·Á{{Á‚§YÉÁ |ÀÀ¯cÁZ”« {į|Àf‹Y{Ã|‹s€˜»cÓYÂ//‡Ä]ÊÀ‹ÁÉZÅx‡Za †¸n»»YÉZÅd¿ÁZ »ÉYÄ//v¨2٢۲0٠۰‰Y‚³\·Z« Ä][Âf°»cÂ//Ä]ÉÂƼmd//‡ZËÊ//«Â¬uÁ »Y½ÁZ » d//‡YÃ|‹ÄWYYÊ»Ô//‡YÉY‹†¸n» |˳Ê»€¨¿®ËÊf«Á{€¯|̯ZeÂƼm†ÌW†¸n» ºÌ¼eÃ|ÀÅ{½ZŒ¿,{Â^¿Ã|ÀÀ¯ž¿Z«ZÅx‡ZaY¹Y|¯pÌÅ Á½|‹ž¿Z«ÉY€]cÓY‡|À¯Ê»ŽzŒ»Ád‡Yʸ^« ¹Ô‡ÓYdnu d‡YÃ|Œ¿s€˜»¶WZˆ»½|‹¥Z¨‹ ɀ̴ÌaºÌeʸYÂ̴¿Yd¨³ÊÀË|·Yk  Ze€Ì»¾Ì¼¸ˆ¼·YÁ ºÌeºÌ¼eµÁYYÁd‡YʇŻ,ÂƼm†ÌWYµY‡ Êy€]Á½Z^¸—sԏY¶»Z‹€fŒÌ]įµY‡Ã|ÀÀ¯ɀ̴Ìa ʸŸÉZ«M½Âr¼Åd·Á{Ê´ŒÌ¼Å¦·Zz»½Z³|ÀËZ¼¿ Y†aį{Â]¾ËY,d‡YÊÀ̈uZ“ʨ˜»ÁɀƘ» ,d·Á{½Z³|ÀËZ¼¿x‡ZaÁZŽÂ̼̈¯{cÓY‡s€—  |¿YÃ|Œ¿ž¿Z«į|ÀÀ¯¹ÔŸY ¾Ë€yMÃZ]{Â//Ƽm†ÌW†¸n»»Y½ÁZ » {€¯tˀeºfŒÅ†¸n»ÁºÅ{d·Á{•Z^eYdÌ “Á ÊÀ^»[Ô¬¿Yºœ »€^ÅcY|̯ZeÄ]ÄmÂeZ]ÃY¼Åd·Á{ Y,Y«¾Ì]Ê·|¼ÅÁc|//uÁ{€°ËÁdˬeÁš¨u€] ʻԇYÉY‹†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿Z]Ã|¿Z‡Ád^j»¶»Z e €Å{Á‚§YÊÀË|·YkZe€Ì»¹Ô‡ÓYdnu |À¯Ê»µZ^¬f‡Y cZ‹Z¨‡ÉZf‡Y{,|¿‚]¾»Y{Y«¥ÔfyYÄ]įÊf¯€u ½ZÀ¼‹{ž¨¿Ä]Z ˜«ÁdˆÌ¿[Ô¬¿Yºœ »€^ÅcY|̯ZeÁ †¸n»Ád·Á{•Z^eY{€¯½ZŒ¿€—ZyÉÁ {Â]|ÅYÂy ÁZŽÂÌ//ˆ¯Y€§Á½Z³|ÀËZ¼¿Z]ÂƼm†ÌWÄ//ËÁÄ]Á s€—€]ÊÀf^»ʻԇYÉY‹†¸n»{| f»ÉZŽÂ̼̈¯ ÃY¼ÅÁʇZÀ‹Z¯Áʼ̼ÉZ”§{¦¸fz»¶WZˆ» J d‡YÃ{Â]Œ¯ž¨¿Ä] 2٢۲3٣۳ ¹ÔŸY,±‚]ÉZ¼¸Ÿ€˜y¹ÔŸYÁY|ŒÅº£Ä]ʧY€v¿Y .|ÌÀ¯Ê»ºÅZ§{{Y€§Y¾ËYYÄ°¸].|ÌÀ¯ʼ¿dWY€] d·Á{ŠÀ¯YÁ įÊ¿Zˆ¯d‡Y|¬f »{Y„¿É|¼uY{¼v»½ÁZ » ʏZyÉZÅÂ̴¿Y|ÀfˆÅÂƼm†ÌWYµY‡µZ^¿{Ä] Ê¿ZÀz‡Ä]ÃZ‹YZ]ÂƼm†ÌWÊ¿Z¼·Za½ÁZ » |¿Y{ ÂƼm†ÌWYµYÂ//‡s€—Yd·Á{…Y€//Å€]ÊÀ^» cÓY‡Ä]x‡ZaÉY€]ÊËZ]YÁZÀf»Yd·Á{{€¯tˀe ZÅd€§ļŁY|ËZ]d‡Y|¬f »Ä°¸],{Y|¿½Z³|ÀËZ¼¿ ½{€¯ÊjÀyÁÂ//Œ¯d§€//ŒÌa,¹{€»Ä]d»|yÉY€] ,ÊÀË|·Yk  Ze€Ì»Z“|¼v» {€¯Ã{Z¨f‡Y½ZÀ¼‹{ÉZÅÄX—Âe ÊÀ^»Ê¿ZÀz‡Ä]ÃZ‹YZ]ÂƼm†ÌW†¸n»»Y½ÁZ » tˀeÂƼm†ÌWYµY‡s€—Yd·Á{…Y€Å€] ½Z³|ÀËZ¼¿cÓY‡Ä]x‡ZaYÊËZ]YÁZÀf»Yd·Á{{€¯ d»|yÉY€]ZÅd€§ļŁY|ËZ]d‡Y|¬f »Ä°¸],{Y|¿ ½ZÀ¼‹{ÉZÅÄX—Âe½{€¯ÊjÀyÁŒ¯d§€ŒÌa,¹{€»Ä] ÊÀË|·YkZe€Ì»¾Ì¼¸ˆ¼·YÁ¹Ô‡ÓYdnu {€¯Ã{Z¨f‡Y YµYÂ//‡ɀ̴ÌaºÌeÊ//¸YÂ̴¿YÄ°ÀËY€//]|̯ZeZ] ½Â̇ŻļŁYZœf¿Y{Á‚§Y,d‡YʇŻÂƼm†ÌW įd‡Y¾ËYʻԇYÉY‹†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿ĸ¼mY |ÀÀ°¿ÊÅÁ€³Áʐz‹ÉZÅÂ̴¿YÉY|§Y¹Zœ¿t·Z» {|{½YÂe¹Z¼eZ]Œ¯½ZÀ¼‹{ļÅįʘËY€‹{Á Œ¯d§€ŒÌa€Ìˆ»{,|ÀfˆÅʻԇY½Y€ËYÄ]½{Ä]€“ ʸ¸yd¸»Ä]d·Á{½Z»{ZyÉY‚´f»|y{Á|¿Y{€]¹Z³  |ÀÀ°¿{ZnËY ½Â¿Z«µÂYÄ]ÄmÂeZ]d·Á{Ä°ÀËYÄ]ÃZ//‹YZ]ÉÁ ɀ°¨¼ÅÃ{Z»MČ̼Å[Ô¬¿Yºœ »€^ÅcZËÂÀ»ÁʇZ‡Y ,d‡YʻԇYÉY‹†¸n»ÄËÁÄ]Y«€ËZ‡Z]ÉZ°¼ÅÁ ¶WZˆ»ɁZ‡¥Z¨‹ÁÊË´z‡ZaYÉYļÅYÁd·Á{d¨³ ž§ÉY€]Y{Ây½YÂeÁd¼ÅļÅZ»Y,{Y|¿cZŸÂ“»Á Ã{Y{ZfyYÄ »Zm{Z¯Ád»|yÁ¹{€»cÔ°Œ»  d‡Y Êy€]Ä¿Z¨//‡Zf»d//¨³ÂƼm†ÌW½ÁZ// » ÉY‹†¸n»ºÆ»cZ]Zzf¿Y,¾¼Æ]2٢۲2٢۲Ä¿Zf‡M{{Y€§Y ʸWZˆ»Ä]½ZÀ¼‹{½Z»YÊ]ļnÅZ]½Z»‚¼ÅÁÊ»Ô//‡Y ÂƼm†ÌWYµY‡Ä¿Z³1١۱0٠۰ÉZÅÂv» ¹ÔŸYÂv»1١۱0٠۰{Â//Ƽm†ÌWYµYÂ//‡s€— d‡YÃ|‹µÂÁ d‡Ys€‹¾ËYÄ]ZÅÂv»¾ËY Á½Y€ÆeÉÁ€f»ÉY€]ɁYcÔÌƈe½Â¿Z«Y€q 1١۱ ZÌ¿º£Ä] ZŀƋ€ËZ‡ʻ¼Ÿ¶¬¿Á¶¼uÁZŀƌ¿Ô¯ Ã|Œ¿Y€mYÁ¡Ô]Y,®Ì§Y€eÉ  Z‡½YÁÄ]ZŀƋ¾ËY¹€^» .d‡Y {Á|u8٨۸9٩۹µZ‡{Œ¯É{Zf«Y|‹w€¿ 2٢۲ ¶«Y|u|ËZ]Ä»Z¿€]ª//^—įÊ·Zu{Ã{Â]|{4٤۴/5٥۵ dˀË|»¦ “YʯZu€»Y¾ËYZËM |‹Z]|{dŒÅ ZËM,|‹w€¿¾ËYZ]¾ÌÀr¼Å.dˆÌ¿Œ¯{Zf«Y€] Œ¯{¶¤‹Y‚Å6٦۶0٠۰0٠۰Á½Â̸̻®Ëd//‡Y¾°¼» .|‹Z]Ã|‹{ZnËY Šz]ºÆ‡ZÅÄ¿YZËÉ|À¼§|Ž¿Z«ÉY€mY{ 3٣۳ dyY{€aÊf‡{Ä]½ÂÀ¯ZeɁÁZ//Œ¯ÁÊf À|Ì·Âe µÂv»ÁÓZ¯|Ì·ÂeÄÀ˂Ž|‹¹Z¼e½Y€³hŸZ]ÁÃ|Œ¿ Ä]|̬»d·Á{Y€q Ã|‹É{Zf«YÉZÅÃZ´À]½|Ë{\̇MÁ .dˆÌ¿†¸n»½Â¿Z«ÉY€mY º°u¶]Z¬»{Ê//·Z ]ZÀmÁÁ1١۱1١۱d//»ÁZ¬» 4٤۴ ¹Ô‡ÓYdnuÉZ¬]Y€]ÊÀ^»ʻԇY[Ô¬¿Y€^ÅÊf»Â°u .{Y{ÊÆÌmÂeÄqcZŸÔ—Y¹€fv»€ËÁ,Êv¸» Äq,dˆÌ¿»Y…Y{†¸n»įZ¼‹¾z‡¾ËY 5٥۵ .|À¯Ê»µZ^¿{Yʧ|Å ½Â¿Z«¡Ô]YYÃZ»lÀaY†a½Z¿YÂmÁ‰Á€ËÁ 6٦۶ Ä]µÂ¼ »€Ì£ÉYÄ»Z¿Z]½Z¿YÂmÁ‰ÁcYÁ¶Ì°Œe Y‚Ë€³ÉY€]‰Ôeʟ¿€»Y¾ËYZËM |‹ʧ€ »†¸n» .dˆÌ¿½Â¿Z«ÉY€mY ÉZ¬eYÄ//m{Â]½Z//»Âe{Z//̸̻1١۱5٥۵0٠۰0٠۰¢//¸^» 7٧۷ 1١۱3٣۳8٨۸9٩۹µZ‡Äm{Â]½Â¿Z«{Œ¯Ê´Àŀ§ÉZÅŽyZ‹ .d‡YÃ|‹ÄÀ˂ÅĿ´q ,Ê°f»€ÆqÂÀ»ÉZ«Mįd‹Y{{ÂmÁÊeÁ€“Äq 8٨۸ µZ´À‡Ä]{ÂydË»Z»½Z»{ÄmZy»Yª]Z‡€ËÁ ,½ZŒËYd̐z‹€Ì¬ve€]ÃÁԟįÉ—Ä] .{‹µ‚Ÿ .|ÀÌ^]\̇M½ZÆmt˜‡{½Y€ËYÊ  »Ô‡YÉÂƼm¹Zœ¿ ½Zˀn»Êy€]Y{Z¬f¿YÄ°ÀËYÄ]º¸ŸZ]Ê·Z ]ZÀmY€q 9٩۹ Y|f«YŠÅZ¯\m»ʸ»Ä¿Z‡{[ZnuÁ¥Z¨Ÿ½Â¿Z« {ʻԇYŠ‹Âaž“Á½|‹€e|]ÁÁÂu¾ËY{¹Zœ¿ ºÆf»¾¼“,Ê¿Â˂˸eÃ|¿Ä»Z¿€]{,|‹|ÅYÂyÄ »Zm ZƬ§Z¼mY¥Ô//y€],½Â¿Z«¾ËY½Zˀn»Êy€]½{€¯ į€°À»YÊÆ¿Á¥Á€ »Ä]€»YYÊ  »Ô‡Yd·Á{Ĩ̛Á€] ¶uÃYį\¸˜»¾ËY¹ÔŸYZ],d‡Y½Â¿Z«µZ¼ŸY|À»ZÌ¿ \¸‡d·Á{Y,d‡YÊ´Àŀ§Z¯Ä]€vÀ»Ä·Zˆ»¾ËY ,|̸¬ežmY€»Ã{€fˆ³d¨·Zz»Y†aÁ|Ë{€¯dÌ·ÂXˆ» Z¼‹½ZÀz‡Z]†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿Á{Ô]ÉZ¼¸Ÿ,Ä ¼mļWY ¾»¾z‡į|Ë{€¯¹ÔŸYÉ| ]Ê¿Â˂˸eÄ^uZ»{ .{‹Ê»ÄÌmÂeĿ´qZ¼‹Zf§¾ËY.ºf¨³įd‡Y½Z¼Å \f°»ÉZmÄ]Ê¿Y€ËY\f°»lËÁ€eÄ ˀœ¿Y€q 1١۱0٠۰ dË|“º£Ä],|‹½ZÌ]Z¼‹€f§{†ÌW–‡ÂeįY¹Ô‡Y |̸¬e¹ZœŸžmY€»Ä^—Z«d¨·Zz»ÁʻԇY[Ô¬¿YÊ¿Z^»Z] ÁÃ{€¯|̯Ze½M€]Á|ÌWZe,¹Zœ¿½YÂˆ·{Á±‚]ÉZ¼¸ŸÁ cZ^ e½|‹Ã|¿ÁʻԇY[Ô¬¿YÃZ´ËZmµ‚ÀehŸZ] c|uÁ½Z¨·Zz»Ã{Z¨f‡YL‡Á½Z¿Z¼¸ˆ»½ZÌ»{ʻ« ½ZˀmÄ]¹Â//‡Â»ÃÁ€³YY€qӏY.|Ë|//‹ʻԇY 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y ZÅd‹Y{{ZË ½{Â]‰Â»ZyÁ½{Â]‰Â³[Z]{ ʸ¯Âe€ÌŁ ÊÀÅ}®Ì§Y€e d‡Y‰Â»Zy½Z//ŒÀÅ}ZÆ¿Mįd‡Y ÁZ°§Y{Z”eÁºuY‚eÁ‘Z e,ºËZq{½MÄ]Z»į Ä]ÄyZ‹¾ËYY,|À¯ʼ¿ZÅYZ»ÉYĜv·įcÓZÌy {Ây€]‚¯€¼e½Z°»YįµZÌy¹ÁY|»½|ˀaÄyZ‹½M |¿Y{½Z‡Â¿¹Y|»įʨ—ZŸcY€iZe,{€Ì³Ê»Z»YY ÊÅZ³Á|ÀÀ¯Ê»µZuÃ{€//ˆ§YÁ²Àf·{YZ»ÊÅZ³Á ,|¿ÁMÊ»|Ë|aZ»{Ê]ZeÊ]ÁÉY€«Ê]…Z//ˆuY įÁMÁMÁcÂÆ//‹ÁºŒyYÊ//‹Z¿cZ¿ZnÌÅ YYZ»¾Å}|Ë{½Y|Ì»Á|ÀÀ¯Ê»Za€]Z^£Á{€³Z¼WY{ {ZÆÀËYY®ËpÌÅ,|¿Z‡Ê»ÊÆes“ÁÁḑZ¨‹ €eÊ]€neÁ€eÄ¿ZËY€³ž«YÁºÌËZÌ] dˆÌ¿¶»Z¯½Zˆ¿Y ÉÁ€³Y\‹Zet^®Ë ºÌÀ¯Ê//‡€]YÂ“» {ÂyZ]¹Y|//»Z»įºÌÀÌ]Ê»,ºËÂ//‹‚¯€¼f»½Z»{Ây Êf«ÁÊfuºÌËZÆÀeįÊf«ÁÊfuºÌ¿{¥€uµÂ¤Œ» ª¸yµZu{½Z//¼ÀÅ},ºÌ¿Ê»¥€u½Y€´Ë{Z]į c°‡{‚³€ÅZ» d‡YºÌÅZ¨»Á€ËÁZeÊa{Êa [YÂy{,ºÌ]YÂyįÊf«ÁÊfuºË€]ʼ¿€‡Ä]ÊÀÅ} €“Š¿Zvf»YZ]®Ë d‡YdÌ·Z §µÂ¤Œ»¾Å}ºÅ lÀaį|ˀ̴]ºÌ¼e-¹YÃ{€//¯½Zvf»Y¾»{Y|¿ |ÌÀ°¿€°§‚ÌqpÌÅÄ]Ĭ̫{lÀa–¬§Ĭ̫{ ÉZÀ£¾ËYÂe€a{Á|//‹Z]Ã|Ì//‡¶»Z¯ɁZÌ¿Ê]Ä] –¬§,|À¯Ê»Zj¿ɀ´Ë{Ä]įÊf^v»Á€Æ»,Ê¿Á{ €—ZyÄ]Ä¿d‡ÁY{Ây€—ZyÄ]–¬§Ád‡ÁY{ÂyÄ] ºÌf¨³ ʨ—ZŸZ//Ì¿ÄqÁÉ{Z»ZÌ¿Äq,ɁZ//Ì¿pÌÅ ÉZŽZˆ¿Y¾ÌÀqY–¬§Ê´f//ˆ]YÁ½Á|]d^v»į ‘€Ÿ,¹Á{ÄmÁ½ZÌ]{Ä°ÀËY€´Ë{ |ËMÊ»€]ʸ»Z¯ |]Ó,dˆÌ¿½Z]|]Ó,|‹Z]‰Â³ʈ¯€³YįºË{€¯ ¹Z¼eZ]|«½MÁ|¿ʼ¿¥€u|«½M,d‡Y‰Â»Zy Š¿ZÀ¼‹{į{Zb‡Ê»‰Â³\—Zz»Ä]{Ây…YÂu  d‡Y‰Â³ÁY|À˳Ê» ÃZ]¾ËY{€f//ŒÌ]É|«ºÅYÂyÊ»Ä//f¨Å¾ËY ½{¥€uZ//»įd//‡Y½MdÌ «YÁ º//À¯d^v ¹YM½ZmÄ//¯€œ¿¾ËYY d//‡YÊ°Ë,½Z¼e°//‡Á ½Y€´Ë{,¾Ì¼Å€//—ZyÄ]ÁºËY|¿‰Â//»Zy¾Å}Á  |À//‡ʼ¿½Â°//‡ÁŠ»YMÄ]Z»Z]d//^uZ»Y  |ËMʼ¿d//‡{Ä]½Â°‡,{Œ¿Y€«€]c°//‡Ze Ê°ËŠe°‡Á½{¥€u,¶»Z¯½Z//ˆ¿Y,†°Ÿ€] {į½M,|‹Z]d¯Z‡Äq|¿‚]¥€uÄqY€Ëd‡Y  |À¯Ê»ŠËZ‡MÁŠ»YM…ZˆuY,d‡ÁY€”v» ¾ËY,dˆÅZÌ·ÁY€”v»{įd̏Zy¾ËYY {ʸ¯Âe€ÌŁ ÃZ]{Ä·Z¬»¾ËY c€”u¶WZ”§ ¹€¯YµÂ‡ d‡YÄf‹Â¿ ½Z¬§ZÀ»Áº°·€Ìy½}Y¶«½}YÂŽ·¬ËÁ Ê°Ì¿Á€Ìy‰Â//³´],d//‡Y‰Â³ÁY|À˳Ê»  ºfˆÅZ¼‹ÉY€]  ºË{€¯¶»ZeÄ//ËM¾ËYÉZÀ »ÃZ//]{ŠÌaÄf¨Å Á€Ìy‰Â³Y€^»ZÌa|¿ÁY|yį¾ËYµÁYÄmÁºÌf¨³ ÄmÂeįd‡Y¾ËY{,{€¼//‹Ê»½Z»{€»ÉY€]Ê°Ì¿ pÌÅÊ]įd//^j»ÄmÂe,ɀ´Ë{Ä]•€//‹Á|Ì«Ê] \—Zz»{Yª//¸˜»¹Y€//fuY†//u,ŠÌa¥€//u ½Á{YÄ//¯|ËMÊ»€]Ê//ˆ¯YZÆÀe,{‚//Ì´¿YÊ»€] 2٢۲4٤۴ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y Y€Ë|ÀÌ]Ê»ºÅY‰{ÂyÂe{Á|ÀÌ]Ê»YÂe,Âe{ÁY d‡Y|y‰€´Ë{¹Z¿įd‡YÊ°ËÁYÁÂe€eY€§{Ây ,ÉÂ//‹Ê»ÁÄ]ÁÁYZ//]Êf«Á¾Ì¼Å€//—ZyÄ] €eʼ̼ÁYZ]½ZÆm{†¯pÌÅįÊÀ¯Ê»…ZˆuY ½ÂÀ¯Ze†¯pÌÅZ]įÊÀ¯Ê»…Z//ˆuYÁdˆÌ¿ÂeY ÁÄ]ÁÂeʸY¾»Z]ÁYY€ËÉYÃ{Â^¿Ê¿Z»{ÂyÁY¶j» ÁxËZeÁdÀ//‡ÁÄ »Zmį¾»½MÄ¿d//‡YÃ|//‹ ¾»¾ËYÂeÁd//‡YÃ{€¯d//‡{ÂeYÊÀÅ}cY{ZŸ Z]d‡YÃ|‹Äf§€³ÊËZmY½M€ÀŸ€ÅįYÃ|À¯Y€a Ê¿ZŒ¯Ê»‡½MÁ‡¾ËYÄ]{Ây ¹€]Y€]ÊËÂeZËÄÀËM{ºÀ»¾ËY ¹€eY€§{ÂyÉY­€fŒ»€Ì¼“ÉY {‹ʼ¿¹ÁZ].dˆÌ¯Ä^ˀ£¾ËY¾»{ ¹€´À]į¹{Ây{d¼‡ZÀ‹Ê»[Ây ¾»[Z¬¿†a{ÊËÂe{ÂyÊËÂe¾ËY ¹€Ì«¹Z¿€Ë½Z]€Æ»ẗ»ÉY ¹YÊÅZ‹{ZaÁ{½Z»Y€f¿Á‚§ÉY ¹Œ¯ÉZŁ€»¾Ì»Y€eY€§ÉY ±€]±€]Äv¨Äv¨–yÄ]–yʬ¿ʬ¿ ¹€f§{€˜‡€˜‡d‡ÂeÉZa{–y |À¼£ĸÌ^«Yļž»ŠËÂyÁ¹Â« ¹{Y€]ºÅ{{d‡Y¾»€ÅYÂy,ªŒŸ Ê·Á¹{ÂyÊaY¹YÃ|ËÁ{ZŵZ‡ ¹€´Ë{į¹YÃ|Ë{¹YÃ|̇{ÂyÄ]Ze ¥|ÅÊ]Á½ZŒ¿Ê]¥€—€ÅÄ]{Ä]{ ¹{Z»ÉYÂÅ{ʯ{¯ÂqÃ|‹º³ ¹YÄf‹~³ÂeÄ]ÂeÄÀËMY‚ŁY ¹ÁZÌ]¹{ÂyZ]YŠËÂyį¹ÁÊ» .¹|‹º³Ŀ´q¾».¹YÃ{€¯Äq¹{ÂyZ] .¹~´]į¹{ÂyY{ÂyÄ]º‡Ê»Z] |]Ã{€°¿Y|yZË[Âyį€³Y½Y€´Ë{ ¹€ŸZ‹į¹€ŸZ‹.¹YÃ{€¯Äq¾»\y dˆÌ¿Z¯įɀŸZ‹.¹YÃ{€¯ÄqÊf‡Y ¹€´Ë{€°§Ä]¾»d‡Yɀ´Ë{‚ÌqZ¯ €//Œ¿,ª//ŒŸ½Z]Âf//‡{,Âa¾Ì»Y€//Ì« |ËYÁ€» *** ½Z¬§ZÀ»Áº°·€Ìy½}Y¶«½}YÂŽ·¬ËÁ Ê°Ì¿Á€Ìy‰Â//³´],d//‡Y‰Â³ÁY|À˳Ê»  ºfˆÅZ¼‹ÉY€] ½M,ºÀ¯Z]€fŒÌ]Y¹Á{ÄmÁ½MºÅYÂyÊ»µZu ºÅYÂyÊ» ½{Â]‰Â»ZyÊÀ Ë½{Â]‰Â³,ºÌf¨³į ºÆ̸Ÿ –½Z»Â »­Z^»Á…|¬»hË{ZuY{É|« ÃZ]{½Y³‚]½MÄ//¯ºÀÌ^]ÁºÀ¯k€¨e –¹Ô//ˆ·Y Yɂ̴¿Yd¨´‹hË|u{ |¿YÃ{»€§Äqc°‡ –¹Ôˆ·YÄ̸Ÿ –©{Z€¨ m¹Z»Y×Y|^ŸZ]Yc€”u d¼·Y½Â¼¸6  fËY¿Z¯º°¸^«½Z¯¾» 6½YºÌ¿YÂyÊ» º¸6  fË|^ f·Y{YYY}YºÅ|uY½Z¯,¹Ô°·Y½Â¼¸6  feºf¿YÁ €^ËÁÄÀˆv˽Z¯½Z§¾ÌÀ‡€Œ ]®·}¶^«d¼·Y Êf//‡YÄ]-¶ÅZ]¹ÁYZ¼·Z¿YZ//»µZ«ÓYÁ|6^ eÄ̸Ÿ c°‡į|¿{Â]½M€],|¿{Â]Z¼//‹YŠÌaį½Z¿M Äfy»MY¾f¨³¾z‡Z¼//‹įÊ·Zu{|¿Â»ZÌ]Y ®¸‡{d//‡YÂyÊ»įZÆ¿MY®Ë€Å |ËÂ//‹Ê» Äfy»Mc°‡€]Y{ÂyµZ‡Ã{Y|f]Y,|ËM{½Y|]ZŸ Á|À¯Ê»c°//‡[Âyį|Ë{Ê»€³Y†a,{€¯Ê» {ÂyÄ]ÓYÁ|‹Ê»c{Z^Ÿ{,{Y{Yc°‡¶¼ve  ¹Y|¿YÁM¾ËYd̸ÅY¾»d¨³Ê» Y¶¬¿Ä]2٢۲2٢۲8٨۸Ä//v¨,7٧۷8٨۸|¸m,Y¿ÓYZv] Jļ°v·Y½Y‚Ì» {Y{Ä»Y{Y 2٢۲5٥۵ Y.ºËYÃ|Ë{ʈ¯ÄqY,|//‹Z]Ä¿Z¼Ìa€aļžËYį d//‡Y¾ËYZ»…|¬»½Âf»{|¿ÁY|ycZ̏y YÁYÊfÌ «Â»Á½P//‹pÌŽP‹¾Ÿ½P‹ĸ¤ŒËÓ ¥€À»Á{Y{ʼ¿µÂ¤Œ»€´Ë{dÌ «Â»Á½P‹Y YÊ°Ë |¿Â‹Ê»Y|y{Ây¶j»Y|yÉZÌ·ÁY |À¯ʼ¿ ,{€¯¦Ë€ e½MZ]Y¶»Z¯½Z//ˆ¿Y{‹Ê»įÊeZ¨ Ê¿Zˆ¿YÊÀ Ëµ{ZŸ½Zˆ¿YÊÀ Ë¶»Z¯½Zˆ¿Y d‡Yµ|Ÿ ɂÌqpÌÅÁ|À¯Ê»Y{YµZ¼¯Á¹Z¼eY‚Ìq€Åªuį µÂ¤//Œ»{ÂyÄ]YÁY¾Å},{Â//yÉÁY|¿YYŠÌ] d‡YsÁZÌfyY{d//ˆ]{ŠÀÅ}Y€Ë|À¯ʼ¿ Y½MZeÄ//¯d//‡Z»{ÂmÁµÂÆn»ÄÌuZ¿½MsÁÁ Á{€¯ºÌÅYÂz¿Ê]ZˁZ]YdÌÅ·YÄ]€ne½M,ºÌ‡ZÀŒ¿ sÁ,{Œ¿‰Â¼yÁ{Y~´¿YÁYʋ¼q,¾Å}Ze |‹|ÅYÂz¿Ä]€ne Â^Ÿ,dˆÌ¿¾Å}ʸ̘ eÊÀ »Ä]¾Å}YÂ^Ÿ įÊ¿|//‹ÊÀ Ë,¾Å}½|//‹[{»ÊÀ Ë¾Å}Y ,{Y{¾Å}€//]ėZuY,sÁ d//‡YsÁ,½M|¬» ÉYĜv·¾Å}įd‡YʧZ¯Ád‡YsÁµ{{¾Å} Ä]€nesÁ€³YÁ{Â//‹Ä]€nesÁZe|À¯c°//‡ ºÌÀ¯Ê»…ZˆuY,ºÌÅZ¨»ʇYÁÊ]Y|¿ÁY|y,{‹ {ÂyÄ]Á{Ây{Y|y¾fyZÀ‹¾Ì¼Å½Z§€Ÿ|¬»Á ÉZÅÄf¨³ª//ˀ—YYY|yįZ»¾fyZÀ//‹Ä¿d//‡Y ,d‡YÃ|//‹¾Ì¬¸eZ»Ä]įÊeY{ZŸªË€—Y,½MÁ¾ËY ºÌ‡ZÀ‹Ê» ÉYÄÀËM¶j»,d//‡Y‰Â»ZyŠÀÅ}įÊ//ˆ¯ €³YÊfuÁd‡YÄfˆŒ¿Z»ÉÁŠÌa,Z^£Á{€³Ê] Y{Âyx‡ZaÁºÌÀÌ]Ê»Y{ÂyÁY{Z»,|¿‚¿¥€u ¾»Â¼·Y|À˳Ê»įd‡Y¾Ì¼Å€—ZyÄ],ºË€Ì³Ê» ¾Ì¼Å€—ZyÄ] d‡Y¾»Â»ÄÀÌËM¾»Â»¾»Â¼·YÃM€» ʧZ¯–¬§d‡ZŒ´ÅY‚Ì¿Ê·Ác°‡įd‡Y ,‘€§ŠÌa½Á|]ÁÉZb//ˆ]ÁYÄ]Yd^¸«įd‡Y {,ŠÌa¥€upÌÅÊ],d‹Y|¼ŒqÁž«ÂepÌÅÊ] ,{€Ì´¿€]‚Ì¿Š¿Z^·Y€Æ»€³YÁÊ¿‚]¿Y‰€”v» Ƀ€¿YY€ËÉ‹Ê»‚¯€¼f»c{Ây€]ÁY€”v»{Âe {‹Ê»¶¬fÀ»ÂeÄ]ÁYYc°‡½ZËZaÊ] ÉZÌ·ÁYį{Ây½M d//‡YZ¯{‚Ì¿€´Ë{ÉYÄf°¿  d‡Y€eY€§{Ây®Ë,|À//‡Ê»½MdyZÀ//‹Ä]Y|y Ä]€neZ//Æ¿MįY¾»½M,d//‡Y­€f//Œ»€Ì¼“®Ë †¯ļÅÁ‚ÌqļÅįd//‡Yʸ¯sÁ®Ë,|ÀÀ¯Ê» ÄmY»½MZ]ZÆ¿MįÂ»€» ‹½M d‡YÃ{€¯ėZuYY d‡YÊfˆÅcY}ļÅ{€//ŒfÀ»ÊÅZ³M,|¿Â//‹Ê» ¢Ë{Ê]ª//ŒŸY |¿YÄf§Z˽Z//‹{Ây{Y½MZÆ¿Mį d‡Y¾Ì¼Å{†¯ļÅÁ‚ÌqļÅÄ]ZÌ·ÁY ÊÀ Ë¶»Z¯½Zˆ¿Y ÊÀ Ëµ{ZŸ½Zˆ¿Y ‚Ìq€ÅªuįÊ¿Zˆ¿Y Y{YµZ¼¯Á¹Z¼eY ɂÌqpÌÅÁ|À¯Ê» {ÂyÉÁY|¿YYŠÌ] {ÂyÄ]YÁY¾Å}, Y€Ë|À¯ʼ¿µÂ¤Œ» {dˆ]{ŠÀÅ} Ád‡YsÁZÌfyY µÂÆn»ÄÌuZ¿½MsÁ ½MZeįd‡Z»{ÂmÁ Ä]€ne½M,ºÌ‡ZÀŒ¿Y Ê]ZˁZ]YdÌÅ·Y {€¯ºÌÅYÂz¿ {Z» d//ˆÌ¿Z»d‡{,¾Å}‰€a,{Â//‹ʼ¿ µ€fÀ¯{¾Å}ÁºÌf//ˆÅ½MdÌ·Z §Á¾Å}À˜Ì//‡ {ÊÀÅ}ÉÂ//³Ád¨³¾ËYÄ]ZuԘY d//ˆÌ¿Z» Á€ËÁZeÄ]Á|À˳Ê»†//¨¿hË|uÊ¿Z§€Ÿ½Âf» ÊÀ Ë-|À˳Ê»€—YÂy,|¿ÁÊ»Á|ÀËMÊ»įÉZ°§Y |ÀÀ¯Ê»˜y¾Å}Ä]Z»ZÌfyYYkZyįÊËZłÌq ‰€“Ê·Á|¿‚Ì´¿YÊ»€]{ÂyÄ]YZ»ÄmÂe¹Y|»Á ÄmÂe{ÂyÄ]ºÅ{‹ʼ¿|uYÁ½M{įd//‡Y¾ËY ¦ËZ›ÁYʰ˾̼ŀ—ZyÄ] €—YÂyÄ]ºÅd‹Y{ -d//‡Y€—YÂyʨ¿,Ê¿Z§€Ÿd¬Ë€—½Z°·Z//‡±‚] ÁÁŠËÂy½|Ë{ÁŠËÂy€]‚¯€¼e¾Ë€¼eÊÀ Ë €et“YÁÁ€e¥Z¨//‹YŠËÂyYÄ]€ne¾ËYÁÄ] \‡Y®Ë¶j»Y¾Å}Zˆ§Y¹Y|»įd‡Y¹Ó ½{€¯  {Á€¿Á{Y~´¿€—YÂyÊa{€‡Zeʌ°]‰Â¼q ÁÃ{ZÌa{‰|aZ]į‰Â´ËZ]Är]®Ë¶j»ZË Á|Œ°]YÁYd‡{d‡YÂ^n»|a¹Y|»Á{ÁÊ» ÉÁZ°nÀ¯ɂÌq¾//ˀf°q¯Y€Ë|¿Z//Œ°]{ÂyZ] ÁY{YÊ//‹Â´ËZ]†//uÁ|À¯Ê»\//¸mYÄr] ¶»Z¯½Zˆ¿Y–¬§,Z§€Ÿ¹Ô¯{į¾ËYY {‚Ì´¿YÊ»€] {,|À¸¨—ļŽY€´Ë{Á{ÁÊ»Z¼‹Ä]¢·Z]įd‡Y ºÌÀÌ]Ê»,|‹Ã{¼¿Z]ÊÀ »¾ËYįµZu d‡Y¾Ì¼Å Ä]Z§€ŸZ]ÄÆmY»{Z»įÊ//ŒËZ‡MÁŠ»YMYį Êf«ÁÁY,d‡YÊ Ì^—,\y.dˆÌqºËÁMÊ»d‡{ Ã{YYÁY,d‡Yd¯Z‡ŠÀÅ},{Zb‡Ê»‰Â³ÂeÄ]į ÄmÂeÂeÄ]įd‡ÁYd»|y{ŠÀÅ}Ád‡YÃ{€¯ YÊÆmÂe¾//ÌÀq,d//‡ÂeµZ»ŠÆmÂeļÅÁ|À¯ ½YÂÀŸdveÄr¿M Ä»Z¿€]YÊ¿Y€´¿ ½Y€ËYÉYÄfˆÅ ,{‹Ê»½YÂÀŸ ʌ‹ÂaZÆÀe ÉZÅÄ£|£{ÉY€] ÁZ°Ë€»MʸY ÁÊËZaÁY½Y|vf» d^ˆ¿‰YÉ  YĬ˜À» Á|¹Âƨ»Ä] ʻԇY[Ô¬¿Y d‡Y½Y€ËY–‡Âe ÉYÄfˆÅÃ{€adŒaZŽZ¼f¨³¶]Z¬e {ÂmÁdÌÀ»YÉY‹Á†¿YƒM­Y|»{ÊeZv̸//ˆe ½Z//‡ZÀ‹Z¯ÉZÅÊ¿Ä¿Z¼³Êy€]Y€Ì£¾ËY {Y|¿ d‡Y€^f »­YY|»|«Z§įd‡YÉYÄfˆÅ ÉZŀ³ĸyY|»€]ÃÁԟÄ¿ZÌ»ÁZyĬ˜À»{ 2٢۲ Y|¬»ÉYY{ZÆÀeÄ¿ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ,Ã|vf»cÓZËY ÉZÅÄ¿Zy{YÄ°¸]d‡YÉYÄfˆÅsԇÊÆmÂe¶]Z«  |¿YÃ|‹ɂËÄ»Z¿€]ʼeYÉZÆ^¼]|Ì·ÂeÉY€]ºËƒ¾ËY ,|ËMÊ»[ZˆuÄ]Z°Ë€»M|vf»įºËƒ¾ËY€]ÃÁԟ {Ä¿ZÌ»ÁZyÊ°Ë{‚¿{|ÀÅÁ½Zf//ˆ¯ZaÂ//Œ¯Á{ Á|¿YÄf§ZËd//‡{ÉYÄfˆÅsÔ//‡Ä]€ÌyYÉZŵZ‡  |¿YÃ{Y{¹Zn¿YÁÂu¾ËY{‚Ì¿ʨ¸fz»ÉZÅŠËZ»M ÁʇŻ½Z´^z¿ÁZ°Ë€»Mʻ¼ŸZ°§YYÊ//Œz] Ƀ€¿YY€qį|¿YÃ{€¯s€˜»YµY‡¾ËYZÅZ]ʼ¸Ÿ Z°Ë€»MÉY€]|¿YÂeÊ»ÁY|¿Y¾ËYZe½Y€ËYÉY€]ÉYÄfˆÅ ½YÂÀŸÄ]YğZ‹YžÀ»€³YįY€q,|‹Z]Ã|ÀÀ¯½Y€´¿ Ã|vf»cÓZËYÉY€]®Ë„eY€f//‡YÉÂv»¹Âƨ»®Ë ÉZÀ »¾ËYYŠÌaZŵZ‡¹Âƨ»¾ËY,ºË€Ì´]€œ¿{ YZÅŒ¯¾ËY{ÉYÄf//ˆÅsÔ//‡|Ì·ÂeZ]Y{Ây d‡YÃ{Y{d‡{ Y†a|Å{Ê»½ZŒ¿ÉYÄf//ˆÅɃ€¿YxËZe 3٣۳ Ã{Z¨f‡Y,ʯYZ¯Z¿ÁZ¼Ì‹Á€ÌÅ{Ã|vf»cÓZËYdËZÀm  d‡YÃ|‹µ|]¾°¼»€Ì£€»Y®ËÄ]Z^ˀ¬eºeY\¼]Y ½MYÃ{Z¨f//‡YÄ]|Ë|ÆeÊ//fuÁ½M¾f//‹Y{¾ËY€]ZÀ] Y€«‰€Ë~a{»¶¸¼·Y¾Ì]Ê¿ÂÀ¯¹Zœ¿{|¿YÂeʼ¿ ÁY|¿Y½Z¼ÅºeY\¼]ʸ¼Ÿɀ̳Z¯Ä]ž«YÁ{ {€Ì³ ®Ë„eY€f//‡Y| ]|«Z§ÁÃ{Y{d//‡{YY{ÂyÉZÀ » ÊËYZ¯¹|ŸğZ‹YžÀ»ɄeY€f//‡Yįd‡Y¶»Pe¶]Z« Äq€³Y,d‹Y{€]¾ËY d//‡YÃ|¿Z‡cZ^iYÄ]Y{Ây Ä]€neZ»Y,d//ˆÌ¿½Y|À¼Œ¿Y{½ZÌ»{¹ZŸÊf//‹Y{€] ªÌ«{ʇ€]Á{€‡²Àm{ÉYÄfˆÅsԇÃZ´ËZm į½ZÆmÉYÄfˆÅc|«Á{YÊ°ËʋZaÁ€§¶ËÓ{ ʸY€ZÀŸ½|//‹€e¾//‹Á{É|uZe|¿YÂeÊ» YÊËZÅĨ·Â»,|‹Z]ZŒ´ÅY¶¸¼·Y¾Ì]¹Zœ¿{c|« d‡Y©Â§€œ¿|Ë»į|Å{Ê»½ZŒ¿ YZ°Ë€»MʼeYÉZÅ\¼]Z]ª]Z//‡ÉÁ‹ 4٤۴ ÊÀ Ë,{Ây¹ZŸd·Zu{Êfu¶»ZŸ¾ËYÁd§€¿½ZÌ» {ʨ̇¦‡ÂË ÊÅZ´¿\¸˜»¾ËY ÉZŽZ¼f¨³Ä]{Y{ [€£Á½Y€ËY 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¾ËY{ʌ¬¿pÌÅ,\Ì«c|«€]YÊ»Zœ¿c|« Ê°Ëįd//‡YÊ·Zu{¾ËY {Y|¿Ã|Ɵ€]©Z¨eY Z°Ë€»M{€^¿{įd‡YY~³€ÌiZeÁºÆ»¶ËÓ{Y ÉYY{ÁÃ|‹s€˜»ÃY¼ÅºˆÌ¿Â¼¯Z]¶]Z¬e{ Y½Â»Y€Ìah//v] d//‡YÊ·Â^«¶]Z«[ÂqZq ÊËZÀ »¹Zœ¿ʳ|‹Y|m½Z¼ÅZËÊ´fzÌ//ˆ³ºÅ ¾ËYÄ] d‡Yª]Z//‡ÉÁ‹Ä]Šz]dŸÁ€Œ» {ÊËY€³ʸ»ĸ¼mY,\Ì«ÉZŽZ¼f¨³įZÀ » ʘËY€‹{,ÉÁÂ//‹€ÌÅZ¼m{ZveY{Ây½Á{ Zq{ºˆÌ¿Â¼¯ ºˆÌˆ¯Z»–¸ˆ»½Z¼f¨³į Y¹Zœ¿Á|À]ZÌf‡{Ä^¸£Ä]|Àfˆ¿YÂe,{Â]Ã|‹½Y€v] ¾Ì¼”eY[€£ÉZ¬]Är¿MÔ]Z¬f»Á|ÀÀ¯½Â´¿€‡ ÉY{ÄËZ»€‡ µY€^Ì·½Z¼f¨³ÊËZ¿YÂe,d‡YÃ{€¯ d̸]Z«Á\Ì«ÊËZÀ »ÉZŹZœ¿¹‚ÅÁ[~m{ d‡Y{ÂyÊËZÀ »|Ì·ÂeZ] Ä£|£{€]ÊÀf^»Á¶Ì¸ve¾ËY…Z//‡Y€] 5٥۵ dËÂv»Z]Ä//¿ZÌ»ÁZyĬ˜À»Ä]Z°Ë€»M|Ë|//‹ ½YY‚ÅÉY€]¦Â·Y|WYÊ¿Y€´¿|Ì¿YÂz]½Y€ËY É{Zˁ½Y‚Ì»Ä],ʸY¾Ì»€‡Y€eÁ{€f»Â¸Ì¯ ­€fŒ»d‹Â¿€‡…Â]Z¯[ÂqZq{|¿YÂeÊ» ÊËY€´»Ô‡Y½Z¼f¨³ {‹¦Ë€ eª]Z‡ÉÁ‹Z] Äf‹~³µZ‡|ÀqÁʇµÂ—{½Y€ËYįʨˀ eZ]  d‡Y¾f§ZËÄ ‡ÂeµZu{ÁÄ]Á,Ã{Y{ÄWYY {Â]Ã|‹Ã|¿YÂy[Ô¬¿YÁ|¾ËYYŠÌaÄr¿M ÉZÅÂeZf°Ë{•Â¬‡Z],{Â//‹¦«Âf»{Â]Y€«Á  |Å{Ê»½ZŒ¿Y{Ây¥€´‹cY€ÌiZeĬ˜À» ÊËZÅY|Ê]€£Ä »Zm½Á{YįÊ·Zu{ Á¹‚ź//ˆÌ¿Z°»{µÔ//fyYÁ½Y€//v]€]ÊÀ^» ,|‡Ê»‰Â³Ä]ÉY{ÄËZ»€//‡µY€^Ì·|Ì·ÂeZ] {Y{{ÂmÁ¾Ë‚´ËZmÄz//ˆ¿®Ë½Y€ËY{ZnÀËY Ê]€£½|//¼eYkZyº//ˆÌ¿Â¼¯¥Ô//y€]į d‡YÊËY€´»Ô//‡Y½Z¼Åįd‡YÃ|‹¦Ë€ e Y€«ÊÀÌÀrÀËYÊeZŸÂ“»ÁÉYÄf//ˆÅÃ|¿Á€aÁ ʻ¼ŸZ°//§Y{YÃ|//¼ŸÊ¿Y€´¿¾ËY,d//‡Y ½Z°»Y,{Â//mÁº£Ä]½Y€//v]Ze,|Å{Š//‹Âa J |]ZÌ¿ÊËZ¼¿{Ây Ä»Z¿€^y ʨ̇¦‡ÂË ÉZÅÄ^˜y{[Ô¬¿Yºœ »€^ÅcZ¿ZÌ]½ZÌ»{ Ä]ÃZ‹YÄmÂe¶]Z«cZ°¿ĸ¼mY,½Y€ÆeÄ ¼mZ¼¿ Z]Ê¿Z¼f¨³Áʬ˜À»ÉZÅÊËÁZËÁ{[€£dˆ°‹ Yʰ˽YÂÀŸÄ]įʟ“» {Â]ʻԇYÉÂƼm Ä̸ŸZ°Ë€»MÄ//¿ZËÂmļZz»Zf§{Ã|//¼Ÿ¶ËÓ{ ¶Ì¸ve¾ËY€]Ê//Àf^»ž«YÁ{ {ÁÊ»Z¼//‹Ä]½Y€ËY ,¶¸¼·Y¾Ì]–]YÁ½Y€œ¿\uZYÉZ̈]€œÀ»Yį ʻԟYÉZÅd//‡ŻÁÂu{Z//ÅZŸ{YY€eʬ˜À» YÊ¿Y€´¿½YÂÀŸdveÄr¿M |//‡Ê»€œ¿Ä]Z°Ë€»M •Z^eY½Âr¼Å€´Ë{cZ»ZÆeYÁ½Y€ËYÉYÄfˆÅÄ»Z¿€] ZÆÀe,{Â//‹Ê»½YÂÀŸÊf//ˆËÁ€eÉZÅÄ°^‹Z]½Y€ËY ½Y|vf»ÁZ°Ë€»MʸYÉZÅÄ£|£{ÉY€]Ê//Œ‹Âa [Ô¬¿YÁ|¹Âƨ»Ä]d^ˆ¿‰YĬ˜À»ÁÊËZaÁY d‡Y½Y€ËY–‡ÂeʻԇY µZ//‡1١۱0٠۰ʗ{Âyž“Y»¹ÔŸY{Z°//ˀ»M 1١۱ Ê]ZÌf//‡{ÉY€]½Y€ËY‰ÔeÄr¿MYÃY¼ÅÄf//‹~³ Ã{€¯Ê¿Y€´¿Y€]Y,d//‡YÃ|¿YÂyÉYÄfˆÅsԇÄ] ¦Ë€ eÂ“»¾ËY€]ÊÀf^»Y{ÂyÉZÅd//‡ŻÁ {ÄqZÅZ]½Y€//ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm d//‡YÃ{€¯ Ä]ÊÀf^»–//]YÁ{Ä//qÁ{Â//yÉZÅɀ̳ž“» ÉYÄfˆÅɃ€¿Y†¿YƒMÁ5٥۵+1١۱ÃÁ€³Z]ɁZ//‡{Z¼fŸY {Â//Œ¯¾ËYÉYÄf//ˆÅÉZÅdÌ·Z §įÃ{€¯d]Zi ʯ|»Ŀ³pÌÅÁd‡Yʸ¸¼·Y¾Ì]cY€¬»[ÂqZq ÉZÅÉ|À¼¿YÂeÄ]Ê]ZÌf//‡{ÉY€]½Y€ËY‰Ôe€]µY{ 2٢۲6٦۶ ‹€acZ]Zzf¿YÉY‚³€]ÉZŒ´ÅY,ɀ^ÅcZ¿ZÌ] Ê¿Y€ÆeÂb‡Z^ŸʸŸ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä»Z¿€^y ©ÔyYdËZŸZ]|ËZ]|Ë{€eÊ] {Â]{Âƌ»‚Ì¿Ä·ºœ » pÌÅ ºÌÀ¯\¸mZÅY|Ë|¿Z¯Ä]Y¹{€»{Z¼fŸYÊeZ]Zzf¿Y Z]¾ÌÀr¼ÅÄ·ºœ » |¿Z»ʼ¿Á{d¸»ºŒqY‚Ìq cZ]Zzf¿Yd//‡{ÉY€mY{½Zˀn»Ä°ÀËY€]|̯Ze d»Ô‡¾Ì»Ze¹Á‚·€],|¿€^]Z¯Ä]Y¶»Z¯d«{|ËZ] Z]ÁŽyZ‹—Ä]Äf°¿¾ËY |¿{€¯|̯ZecZ]Zzf¿Y {Y{|̯ZeÊeZœ¿ÉZÅ{ZÆ¿¶Ë|]Ê]d·Z‡ÁŠ¬¿€] Yʿ¿Z«ɀ̴Ìa¦¸zeÃ|ÅZ//Œ»’v»Ä]|ËZ]į dÌuԏÃZ]{ºÆ»ÊeZ°¿€¯}Z]½ZŒËY |ÀÀ¯µZ¼ŸY Œ¯{YʇŻZ]ÉZ”§,cZ]Zzf¿YÉZÅY|Ë|¿Z¯ ʿ¿Z«¦ËZ›ÁtˀŒeZ]Ä°¿Mdˆz¿Äf°¿ |¿{º« YÊËZn]{€°ÅZÅdÌuԏ|ÌWZe{½Z^Æ´¿ÉY‹ dˆÌ·{Y½ZŒËYcZ¿ZÌ]ºÌ¬f//ˆ»€ÌiZeį|¿{Y{ÄWY t“YÁ—Ä]Ä ¼mZ¼¿Y| ]ÁdÌuԏ|ÌWZe |¬¿MYZÅdÌuԏt˜‡|¿{€¯|̯ZeÄ°ÀËY ºË|Ë{ ɀi»ÉZŒ´ÅY,|À¿Z¼]Ê«Z]Ê  ¼¯{Y| eį|¿€^¿ÓZ] ÉZŽZˀmY¶°Œf»dÌuԏ|ÌWZedˆÌ·ÄWYY{ ½ZŒËY |‹½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹\¿ZmY{| f»ʇŻ |¿{€¯Ä̏Âe½ZŒ¿YY{YÂÅÁZÅ{‚»Z¿ļÅÄ]¾ÌÀr¼Å ÄX—Âe€]Y€]{Á|À¿Y|]cZ]Zzf¿YdÌÀ»YµÂXˆ»Y{Ây ÊeZ]Zzf¿YcZ¤Ì¸^e{¾ÌÀr¼Å,|À‹Z]Z̋ž¼‹{ {ZÅZ]½ZŒËY {Œ¿É|Ì»YZ¿Á¥ÔfyYÉZ”§ÉZ¬·Y cZ]Zzf¿Y{¹{€»”u|¿{€¯|̯Ze{Ây½ZÀz//‡ ļÅÁ†¸n»,d//·Á{\uZd¸»|Å{Ê»½Z//Œ¿ ½Âr¼ÅºÆ»ZÌ//ˆ]Ã|Ë|a¾ËYįd//‡Y½ÓÂX//ˆ» ZÅÄX—Âe¶]Z¬»{Y¹Zœ¿ÁŒ¯º°vfˆ»ɀ´À‡ …Y€ÅÄ]Y½Y€ËYÁ¹Ô//‡Y½ZÀ¼//‹{Á|À¯Ê»š¨u Ä°ÀËY½ZÌ]Z][Ô¬¿Y€//^ÅÄ°¿M€´Ë{Äf°¿ {Y|¿YÊ» ʬ¸eÃ|‹–«Z‡ÊfˆÅY|ËZ^¿ZÅÃ|‹dÌuԏ{ |ÌWZeZ»Y|‹Z]t·ZÉ{€§d‡Y¾°¼»įY€q,|¿Â‹  |¿{€¯ž¼m½ZÌ»YY€Ì¬veÁd¼ÆeÉZ”§‚Ì¿,{Œ¿ ½YÂÀŸÄ]ZÅÃÁ{Ê»Z¼e{|ËZ][Ô¬¿Y€^ÅcZŒËZ»€§ ¶¼Ÿ|Ë{€eÊ]Á{Â//‹Äf§€³€œ¿{d¯€uÉ´·Y dv|¿YÂeÊ»½Z//ŒËYcZËÂÀ»YÉÁ€ÌaÁ½Â¿Z«Ä] Y†¸n»d//]Zzf¿Yĸ¼mYʿ»M€Åd»Ô//‡Á J |À¯¾Ì¼”e ¾ËY d//ˆ]d·Á{|¬fÀ»½Z³|//ÀËZ¼¿d//Ìuԏ{ cZ//ŒËZ»€§ÉZf//‡Y{½Z//^Æ´¿ÉYÂ//‹d¯€u º·Z‡cZ]Zzf¿Y®ËÉY‚³€]ÄÀÌ»,ɀ^źœ »¹Z¬» Y{| f»ʇŻÉZŦ̗ÁZŽZˀmY¶°//Œf»Á dÌuԏ|ÌWZeÉZÅY|Ë|¿Z¯Ä]{Y| e¾ËY {€¯ºÅY€§ ½Z^Æ´¿ÉY‹Y|¿Á¾ËY |¿|//‹ħZ“Yʸ^«Ã|‹ ʇŻÉZÅsZÀm”uÀf//ˆ³ {Y{|ÅYÂyÄ»Y{Y ¦Ì—|À¿YÂf]¹{€»Zed//‡YÂ//‹€acZ]Zzf¿YÄ»Ó {Y€ËY¾¼ËÄ]į|ÀÀÌ^]YʇŻcY€°¨eYÉYÃ{€fˆ³ ¾ËY½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹€œ¿d«{ÁÄ·ºœ »Ê¿Y€Àz//‡ {[Ô¬¿Y€^ÅÄ°ÀËY d//‡YÂ«ÁµZu{Â“» cZ]Zzf¿Y{”uÄq€Å|//¿{€¯|̯Ze{ÂycZ¿ZÌ] Z^fŸY,|‹Z]€e¡Â¸//‹ÉYÉZÅ©Á|ÀÉZaÁ€fŒÌ] ,{ÁÊ»ÓZ]Œ¯d̿»Ád§|ÅYÂyÓZ]Œ¯ {ZnËYµZ^¿{Ä]Ä·ºœ »į{Y{Â“»¾ËYY½Z//Œ¿ ÉY€]ÊeZ]Zzf¿Y©ÔyYY¸¼»ÁÊ//‡ŻZ]ÉZ”§ €]|̯ZeZ]½ZŒËY d‡Y‹€acZ]Zzf¿Y®ËÉY‚³€] d¯€‹Z]É«Áº·Z‡Át·Z†¸n»¶Ì°Œe¹Á‚· €]|¿YÂeÊ»ʈ¸n»¾ÌÀrÀËYÄ°ÀËY½ZÌ]Z]Á¹{€»‹€a ÉY‚³€]½ZÅYÂy,{Y~´]€iYŒ¯ÉZÅÃZ´f‡{ļŠ |¿|//‹Ê˳|]ÁÊ¿d¼Æe½Á|]Áº·Z//‡d]Z«  |‹Z]º·Z‡|ËZ]cZ]Zzf¿YÉZ”§įd//ˆÌ¿É|Ë{€e ÉZÅY|Ë|¿Z¯Ê//«ÔyYĨ̛ÁÁd·Z//‡½ZÌ»¾ËY{  {€Ì³Y€«ÄmÂe{»|ËZ]‚Ì¿Ã|//‹dÌuԏ|ÌWZe {‹ÄWYY{| f»ÉZÅdˆÌ·ÁY|¿Y€Åd‹Y{ÄmÂe|ËZ] dË·ÁY{|ËZ]½ZÌ»¾//ËY{¹Y€fuYÁ©ÔyYdËZŸ ,Ä »Zm|Àˆa{»ɀ»YªËԇ{| e {€Ì³Y€«»Y {| eY{ÁZf‡{¾Ë€fÆ]įY€qd‡Y¹{€»Áɀ^Å ¾ËY{Y{ÁZmY|ËZ^¿Z»Y{Â//‹Ê»¶ZucY€œ¿ÁYM  {‹ÊeZ]Zzf¿Y©ÔyY½|//‹‰Â»Y€§hŸZ]d]Z« |Ë{YºÌÅ{ømªv»Y{ÂyÄ°ÀËYÉY€]Ê¿d¼Æe ©ÔyYdËZŸɀ^ÅÄ^·Z˜» |¿Z»|ÅYÂz¿½ZÆÀa¹{€» cYZÌf»YÄ]|ËZ]Y¹{€»ÄmÂe d]Z«{ZnËYÁd//‡Y ,€´Ë|°Ë½{€¯¹Â//°v»Z]Ä°ÀËYÄ¿ºÌÀ¯\¸m{Ây ÄmÂeÁ|Ë{À//ËY{YZÅY|Ë|¿Z¯Ä//̬]¥~uµZ^¿{Ä] cZ¿ZÌ]{º·Z‡cZ]Zzf¿YÉY‚³€]Ä£|£{ ºÌ‹Z]d¸» Âb‡Z^ŸʸŸ {Y{ÊÅZ´¿ cZŒËZ»€§Ä] ɀ^źœ »¹Z¬» cZ]Zzf¿Y{»{ ÊzËZeÄ ¼mZ¼¿{ɀ^źœ »¹Z¬»cZ¿ZÌ] ÉY€]É|̸¯\·Z˜»ÉÁZuÄf//‹~³Äf¨Å{½Z//ŒËY ½Z^Æ´¿ÉY‹,ÊeZœ¿Áʿ¿Z«ÉZÅ{ZÆ¿,ZÅY|Ë|¿Z¯ ɀ^źœ »¹Z¬»Ê¿Y€Àz//‡{Y€ËYY| ] {Â]¹{€»Á YÊËZÆ¿ÉZÅY|Ë|¿Z¯ɀeZ]|Ë{Z]½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹ Y€«ÊËZÆ¿|ÌWZe{»,|¿{Â]Ã|//Œ¿ʇ€]ÂÀÅį ÉYÂ//‹į|¿{€¯|̯Ze{ÂycZ¿ZÌ]{Ä·ºœ » {Y{ ¾Ì´À‡d·Z//‡,{Zˁ€œ¿d«{Z]|ËZ]½Z^Æ´¿¹€fv» ÃZ]{Ä//¯Ê¿Y€´¿Ä]Ä//mÂeZ] |//Å{¹Zn¿YY{Ây cÁ€iÁc|«ž]ZÀ»YZÅY|Ë|¿Z¯YÊy€]Ã{Z¨f//‡Y d̼ÅYY½Z^Æ´¿ÉY‹ÊeZœ¿ÃZ´ËZm,{Y{{ÂmÁ ¾ËY{[Ô¬¿Yºœ »€^Å d//‡YY{Ây€]ÉYÄËÁ |¿{€¯|̯Ze½ZŒËY |ÀfyY{€aʨˀ›Äf°¿½ZÌ]Ä]½ZÌ» ZÅY|Ë|¿Z¯dÌuԏ|ÌWZeÁ[Z//zf¿Y{€œ¿d«{į …Z‡Y€]t·ZÉ{€§ÃZ^f//‹Y€‡Y{‹hŸZ]|ËZ^¿ cZ]Zzf¿Y{”uY¹ÓÁY|//¿YYŠÌ]€œ¿d«{ ÉZÅÄ^˜y{Y€//ËYY| ]Ä¿Zfz^//‹Ây {Â//‹¹Á€v» d//ˆÌ·®Ë½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹,ɀ//^źœ »¹Z//¬» ”u|ÅZ//‹½M{į{Y{ÄWYYYɀ//¨¿|ZÆq ÊËZÅ{Z¬f¿Yd//·Á{Ä]Z//” ]įºË{Â]Ê//¿Z³|ÀËZ¼¿ ÉYY{d//Æm½MY º//Æ»¾//ËY |//¿{€¯Ê»{YÁ |ÌWZeÁd//ˆÌ·¾ËYįd//‡YŠËZf//‡¶]Z«d̼ÅY Ä^WZ//‹€]YÃY½Z³|ÀËZ¼¿Yd//‡{¾//ËYdÌuԏ dËZŸɀ^ÅÄ^·Z˜» {ZnËYÁd‡Y©ÔyY Y¹{€»ÄmÂe d]Z« {ÂycYZÌf»YÄ]|ËZ] Ä°ÀËYÄ¿ºÌÀ¯\¸m ½{€¯¹Â°v»Z] µZ^¿{Ä],€´Ë|°Ë ZÅY|Ë|¿Z¯Ä̬]¥~u ÄmÂeÁ|Ë{ÀËY{Y ºÌ‹Z]d¸» 2٢۲7٧۷ ¶¸¼·Y¾Ì] 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] ÃYȬ¿ ¾Ë€§Mc‚ŸÉZÅÄ^˜y Y½Y€ËYÊmZyd‡ŻµÂY[Ô¬¿Yºœ »€^Å |¿{€¯¾ÌÌ^eʻԇYÉY|Ì]Y†a 2٢۲8٨۸ 2٢۲9٩۹ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] ¶¸¼·Y¾Ì] ɀ^źœ »¹Z¬» ÉZÅÄ^˜y{ YZ°‹M½Z‹€ÌyY ÉY|Ì]¹Zn¿Y€‡ •Â¬‡YʻԇY ¶»Z¯µÔv¼“YÁ ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ |Àfˆ¿Y{ ¾Ë€§Mc‚ŸÉZÅÄ^˜y 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ŠËY‚§YŠÌaYŠ//Ì]{ÂydÌÀ»Y¾Ì»ZeÉY€]¥€— dyZ‡Yd^v¶ÌWY€//‡YcZ»Z¬»įZn¿MZe|]ZË |¿{€¯ZÀ̇ÉZŁ€»{ÊfÌÀ»YYÂË{ Ä¿ZÆ]Ä//]½Â//À¯Ze[€//£ÁÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒ ÂËÁM¶eÄ̸ŸcZ»Y|«YYÉZ̈]½{Â]®ÌeY€¯Â»{€Ì£ Ê¿ÂÀ¯Äŀ]{įd‡ZnÀËYÄ·Zˆ»Z»Y,|¿{Â]Ã{†aY Y|À¿YÂeʼ¿½ZŒ¿Zf‡|¼ÅÁ¶ÌWY€‡Y½Y{€¼f·Á{€´Ë{ įɀÌyYÉZÅ[Ô¬¿YįY€q,|ÀÀ¯Ã{Z¨f‡YÄ]€u¾ËY ¾ËYÁ|ÀfˆÅ®ÌeY€¯Â»{½Z//‹¹Z¼e{Y{wĬ˜À»{ ZÅŒ¯¾ËYZ]½|//‹ˆ¼ÅÉY€]įd//‡Y¶ÌWY€‡Y Ze{Â//‹®ÌeY€¯Â»{Á|ËZ¼¿µÂ//vf»Y{Ây|ËZ] Êy€]Êfu {Â//‹¾Ì¼”eÁZ//e–ËY€//‹{ŠËZ¬] ÉY|Ì]Y†aY¶ÌWY€‡YºËƒ‚Ì¿ÊmZyÉZÅÄ¿Z‡ ÉY€]įɀːe-|À¿Y{Ê»ÉÁ‚À»ºËƒ®ËʻԇY ÄËÁÄ]Ã|‹ºÌ‡€e|Ë|mÄ¿ZÌ»ÁZy{ZÅʸÌWY€//‡Y €»,†¿ÂeÉZÅŒ¯cZ]Zzf¿YlËZf¿¹ÔŸYY†a ,|Ì»Zn¿YÊ»Ô//‡YÉZŽZˀmɁÁ€ÌaÄ]į[€¤»Á Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉY€]YÊfz//‡Ê//‡Żĸu€» Á{|ÅYÂyº«ÊfÌÀ»YÁÊ//‡ŻÃZ³|Ë{YÄËÁÄ] Ê//‡ŻcY€Ì̤eZ]ÄÆmY»ÉY€]Y‰Z¯¾ÌÀr¼Å Šv·Z»€]Z ˜«įÊ]€ŸÉZÅ[Ô¬¿YY†aÁŠÌa  {€¯|ÅYÂydz//‡Z̈],{Y~³Ê»ºÌ¬f//ˆ»€ÌiZe ʸÌWY€//‡YÉZÅÊ]ÓÄ//¯ÊËZʼnÔeÄ//¼Åº//£Ä] €»{ÄËÁÄ]½ZËY€´»Ô‡Y{ YZe|¿{€]Z¯Ä] ½ZËY€´»Ô‡YÁ{Y|¿wÊ«Z¨eY¾ÌÀq,|ÀÀ¯ɀ̳¸m Ä·Zˆ»¾ËY |¿YÃ|//‹cZ]Zzf¿YÁ€Ìa¶»Z¯dÌ —Z«Z] |ÅYÂyºÌ¬fˆ»€ÌiZe€» –¶ÌWY€‡Y–]YÁ€]Z ˜« ¾ËYÃ|¿Z]|ÀÌ]Ê»į¶ÌWY€//‡YµZu¾ËYZ] d//‹Y~³ |À¯Ê»‰Ôe,d//‡Y|Ë|mʇŻÁ½Y|Ì» YÃ{Z¨f//‡YdËZÆ¿ÁÃ{€¼//‹d¼ÌÀ£YZ//Åd€§ \Ìe€e¾Ë|]Ä//¯{ÁÊ»Zœf¿Y–ËY€//‹¾ËY{ {€^] ½|»MZ¯ÉÁY†aįÊ//‡Ż{¼mY¶ÌWY€‡Y kZy,Ã|‹º¯Zu½M€]Ê  »Â«ÁʗY€§Y½ZËY€´f//‡Y ʇŻdÌ «YÁ­{ÉY€]YÉYÁZeÉZʼnÔeÁ{‹ ÉZŪ§Y|ËZ]įÊ//ËZʼnÔe-|À¯Z£MĬ˜À»|Ë|m Z]ª]Z˜»Á|À°//Œ]Y½ZÌÀ̘ˆ¸§µZ^«{ʸ §Äf//ˆ] ½|»MZ¯ÉÁZ]įĬ˜À»|Ë|mʇŻÉZÅ{ÁZf‡{ ‰YÄËZˆ¼ÅÉZÅŒ¯{|Ë|mʇŻÉZÅd»Â°u {ÁŠÌa,d‡Yɀ̳¶°‹µZu{ ,Ä̯€eZ]ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ–]YÁ,€´Ë{ɇY Á|//‹¶Ë|^e½Y€v]Ä],Ĭ˜À»{{Â//y|vf»€´Ë{ –]YÁ |‹kY€yYÄ̯€eYÂ//Œ¯¾ËY€Ì¨//‡Êfu ½|Ì//‡c|«Ä//]½Z//»Z//eYZ°//¿M –Â//ËÁM¶e ¦¸fz»ÉZÅÁÂu{ÃY¼ÅÄ̯€e{½ZËY€´»Ô‡Y ‰€fˆ³Ä]Á®Ë„eY€f//‡Y –ʟZ§{¶WZˆ»ÄËÁÄ] Ä̯€e½Z//Ì»1١۱9٩۹9٩۹6٦۶{Y{Y€//«|¬ŸZ]Ä°Ë—Ä],{Â//] ʇŻ¶WZˆ»½Z//‡ZÀ‹Z¯\¸£Y¶ÌWY€//‡YºËƒÁ Á®Ë„eY€f//‡Y½Y|vf»½YÂ//ÀŸÄ]Â//Œ¯Á{¾ËYY ½|̇c|«Ä]Z]Z»Y |¿{€]Ê»¹Z¿Ĭ˜À»{É{€^ÅY ©ÁÄ ‡ÂeÁd·Y|Ÿ[‚uɀ^ÅÄ]½ZËY€´»Ô‡Y  |‹Äf‡Z¯–]YÁ¾ËYÊ»€³YÁdŒ³€] €u¾fˆ°‹ÉY€]É{YM½YÁZ¯¹Y‚ŸYY†a Ä]¶ÌWY€//‡YºËƒÉZÅÁ|¿Z¼¯cÔ//¼uÁ£Y¿ –]YÁ,­€e½Z¿Y¸»Y€¨¿9٩۹½|‹ÄfŒ¯ÁÀ»€»ÊfŒ¯  |‹É|m½Y€v]{YÁÁ{¾ËY ¶ÌWY€‡YºËƒÁÄ̯€e¾Ì]®ÌeZ¼¸bË{ÉZŵY|m …ÁÁY{{Ê//¿ZÆm{Zf«Yž//¼n»d//ˆŒ¿Y†a YÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒcZ»Z¬»½|¿YÂy¶eZ«Á†ÌW‡ -{€¯ÄmY»É|m½Y€v]Z]YºËƒ¾ËY½Z£Á{Yɇ Ä]ºËƒ¾ËYcZ//»Z¬»ÊÅYÂy~Ÿ¹|ŸįÉ—Ä] kY€yYÄ]€nÀ»À»€»ÊfŒ¯½ZÀ̌¿€‡Ä]ĸ¼u¶Ì·{ ʻԇYÉY|Ì]Y†a½Y€ËYÊmZyd‡ŻµÂY¾ÌÌ^e Ä],d§€³Y€//«ZÀ´Àe{‚Ì¿ºËƒ¾//ËY,{€¯{ÂyY ¾ËYÁ{Y{d‡{YY{ÂyÉYĬ˜À»½Y|vf»įÄËÁ ʸyY{hv]{ºËƒ¾ËYÄÀÌ]Z¯Ze|‹\m»Ä·Zˆ» Á{€^]ŠÌaY{ÂyÉZÅd//‡ŻÊfuYÄ]|¿YÂf¿‚Ì¿ ¹Zn¿YÁZŽZ]ZÌy{¹{€//»”uZ]Â“»¾ËY{ {¼¿,{Â]Ĭ]Z//‡Ê]ºËƒ¾ËYxËZe{įcY€ÅZœe ÁÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÁ¾ËYY {€¯Y|Ìaɀf//ŒÌ] ¦ËZ›ÁÁ|‹Z°Ë€»M½Z»Y{Ä]d//‡{€f//ŒÌ]ÁÄ] Á€»¹{€»ɁÁ€ÌaZ] {Zf§YZ°Ë€»M‰Á{Ä]ɀfŒÌ] {­Z^»ÊÀˆuÄ·Z‡|ÀqÁʇÉÂeZf°Ë{•Â¬‡ ÁÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÁ€»½ZÌ»–]YÁ,Â//Œ¯¾ËY ½Y€v] |‹€e¡Á€§º¯ÁÄ]ÁÁ|ÌËY€³É{€‡Ä] Y{ÂyºËƒ¾ËYįd§ZËŠËY‚§YÊ¿Z»®ÌeZ¼¸bË{ |Ë{Ê»ʻԇYÉY|Ì]‰€fˆ³Ä]ÁkY»Y€]Y€]{ Ĭ˜À»|Àf‹Y{‰ÔeÁ|¿{Â]Ã|‹Ã{€fˆ³Ĭ˜À»{į Ã|‹\m»įʻԇYÉY|Ì]½Z¼Å-|ÀÀ¯½Â³€³{Y {ºËƒ¾ËYcZ¨//‡Ä]€»Ê]Ô¬¿Y½Z³|ÀÀ¯€ÅZœe Y½Mºq€a½|̌¯¾ÌËZa¾¼“Á|¿€^]‰ÂËÀÅZ« ʸÌWY€‡YÉZÅcZ¼¸bË{€´Ë{Á€Ì¨‡,cZ¨‡{€‡ |ÀÀ¯€»YkÁ€yÄ]Â^n»Y €»¹{€»dË|“ÉZÅČ˽Z‡ZÀ‹Z¯€œ¿Ä] ÉZÅd‡Ż{|ËZ]YÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒdÌÅZ»Z] -{€¯ÂmÁdˆm¶ÌWY€//‡YÄf‹~³ÄÅ{ćµZ°Ë{Y YÊ]ÂÀmÉZŁ€»{t¸Ĭ˜À»{ZnËYįÉYÄ·Zˆ» ZÀ̇ÉY€v{įÊ«Z¨eYZ] d//‡YÄfyZ‡¾°¼»Z¿ c|‹Ä]‚Ì¿€»{ʸÌWY€‡Y|“cZ‡ZˆuY,{Y{w Á{cZ¯€veZe|‹hŸZ]Ä·Z//ˆ»¾ËYÁd§ZËŠËY‚§Y 1١۱ Z¼¿ÉZÅÄ^˜y{ʻԇY[Ô¬¿Yºœ »€^Å ,|¿{€¯{Y€//ËYµZ//ˆ»Y¾¼Æ]1١۱4٤۴xËZe{Ä//¯Ä ¼m ɀ̳ž“»ÁÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÄ]d//]¿|Àq{ µZ‡®Ë{įÊ»Ô//‡YÉY|Ì]€]Y€]{½McZ»Z¬» Y½MÀÆqÁÄf§€³€]{YÄ¿ZÌ»ÁZyĬ˜À»Äf//‹~³ į|¿{€¯½YÂÀŸ½Z//ŒËY |ÀfyY{€a,d//‡YÃ{Y{€Ì̤e cZ¤Ì¸^e,€»Á†¿ÂeÉZÅÂeZf°Ë{•Â¬‡Y†a ½Zˀm½{€//¯¥€vÀ»ÉY€]ÉZÌ//ˆ]ÉZÅÄÀ˂ÅÁ {Á|u€»{Z»Y|‹¹Zn¿YZÅŒ¯¾ËY{[Ô¬¿Y |Àf§ÉYÉZÅ©Á|ÀÉZa¹{€»|{lÀaÁ{Zf¨Å ºÅ†¿Âe{-|//¿{Y{ÉYÊ»Ô//‡YÉZÅÃÁ€³Ä//]Á cZ]Zzf¿Y¾ËYlËZf¿ |‹Y€°edÌ “Á¾Ì¼ÅÄÌ^‹ ÉZÅŒ¯Ä·Z‡¾Ë|ÀqcZ¤Ì¸^eį{Â]½MÃ|ÀÅ{½ZŒ¿ ,Ê//‡Y€Å½Y€ËYÉY€]Z°//ˀ»MZÆ¿M…Y{ÁÊ//]€£ Äfˆ¿YÂf¿ÁÃ|»M{[MY|»MZ¯Z¿Áª§Â»Z¿ÉYÃÁ€a ¾ËYµÔyYį€´Ë{ºÆ»Äf°¿ |‡€]{Ây¥Y|ÅYÄ] ¦ “|ÀfyY{€a½MÄ]ɀ^ÅÁ|‹Ê»kZylËZf¿ €fŒÌ]ZŁÁ¾ËYįd‡YÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉYÁ‚¿YÁ d‡YÃ|‹Z°‹M ,Ä¿ZÌ»ÁZyÄ//¬˜À»{ÉY|Ì]Â«ÁYŠ//ÌaZe ÊÀˆuZ]ÉYÄÀ//ˆuZ̈]–]YÁÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒ ÊËZÅkZ]–]YÁ¾ËYµZ^«{Äq€³YÁd//‹Y{­Z^» Ê^//ˆ¿dÌÀ»YYĬ˜À»{Z//»Y{Y{Ê»­Z//^»Ä]ºÅ  {€¯Ê»ʬ¸e{Â//y|vf»Y€//»Á{Â]Y{Ây€] Y€iZf»‚//Ì¿Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒʸyY{cÓÂveZ»Y Z£M€»Á†¿Âe{½Y€v]įÊ»Z´ÀÅ |‹ÉY|Ì] €iZf»Y[€Ÿ½ZÆm€‡Y€‡µZ‡®ËY€f¼¯{Á|‹ 3٣۳0٠۰ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] Y†a½Y€ËY [Ô¬¿YɁÁ€Ìa ÃY¼ÅʻԇY ÄÆ^mµÁY¦{ ÊfˆÌ¿ÂÌƏ|“ µÂ—{ÁÃ{Â] €ÌyYÉZÅÄÅ{ ÉZŽZˁ Ä]ɀË~aZ¿½Y€^m ½Y€´·Z¤‹Yž§ZÀ» {YÁĬ˜À»{ įd‡YÃ{€¯ ÊÀ̟ÉZÅĿ¼¿ ÉZŲÀm½M ÁÁÁ3٣۳3٣۳ d‡YÁÁ2٢۲2٢۲ ½Y€´·Z¤‹Y…Â]Z¯ ÁÁ2٢۲2٢۲ÁÁÁ3٣۳3٣۳²Àm{½Y€ËYŠ¬¿Ä]ÊÅZ´¿  d§€³Ê»c Y |Àf//‹Y{|«Z°Ë€»MÁÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒ cY€Ì̤e{ZnËYdÆmÉ{ÁÁÊ//¿ÓY{½YÂÀŸÄ]½ZÀ^· {€^ÅYÁ|Œ¿Ŀ³¾ËYZ»Y,|ÀÀ¯Ã{Z¨f//‡YĬ˜À»{ ½Zf//ˆ]Ze{į²Àm¾ËY {€¯€Ì̤eZÌ¿{{Z°Ë€»M ¥€—Á{{ʇZ‡YÉZÅcÁZ¨eÉZ˳,{Y{w8٨۸5٥۵  {Â]²Àm Ê»Zœ¿ÉZÅÊËZ¿YÂeÁÊ¿Zˆ¿YÉZÅÁ€Ì¿×Y[‚u ,ʰˀq²Àm½Z¼ÅZ˺œÀ»Z¿²ÀmÉZÀ^»€]Y{Ây ÉZÀ^»€]Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÁ{Â]Ã{€¯ÊÅ|¿Z»Z//‡ |‹€Ì³{×Y[‚uZ]®Ì‡Ô¯²Àm Á{Â]cÁZ¨f»‚Ì¿²Àm¾ËY{Ê¿YÁ–ËY€//‹ ÉZŁÁ{ d‹Y{²ÀmÄ»Y{Y{ÉY~³€ÌiZeŠ¬¿ {|¿{€¯¹Ô//ŸYÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒcZ»Z¬»ÊËY|f]Y c{ZÆ//‹Ä]Y×Y€¿¾//ˆu|̇{ÂyÉZŽYZ^¼] ¾ˆu|̇²Àm¹ZÆqÁ[Á€£Z»Y,|¿YÃ|¿Z//‡ ÄË|ÅÁ|À¯d^vZÅÊ¿ZÀ^·Z]d§€³ºÌ¼e×Y€¿ |Å{½ZÀ^·¹{€»Ä]‚Ì¿ÊÀˀ̋ —Ä]į{Â//yºÌ¬f//ˆ»Ä^uZ»€yYÁY{ÁY ʸ¸¼·Y¾Ì]ÁÉYĬ˜À»,ʸyY{Ä°^‹ZÅÃ{Y½Z»‚¼Å |¿€´À]Y¶uZ‡d‡YÂy½ZÀ^·¹{€»Y,|‹Ê»Šza ÉZÅÄqÁZ¿YÊ°ËÄ]×Y[‚u®‹Â»d]ZY|ÅZ‹Á 3٣۳1١۱ 2٢۲ {Ê//·ÁYÄ//¯ÁÁ2٢۲2٢۲ÁÁÁ3٣۳3٣۳²//Àm (2٢۲0٠۰0٠۰9٩۹) 1١۱3٣۳8٨۸7٧۷{Ê»Á{Á2٢۲0٠۰0٠۰6٦۶) 1١۱3٣۳8٨۸5٥۵½Zfˆ]Ze Ä]½{Ä]€“ÉY€]Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉÂ//‡Y £Y¿{¾Ì˜//ˆ¸§¹{€»Á½ZÀ^·{×Y[‚u ¾ËYÉY€]sZ”f§YÁd//ˆ°‹Á{Ä],|¿|‹¹Zn¿Y |‹¶Ë|^eºËƒ ,½YÁY€//§ÉYÄ¿Z//‡cZ//¤Ì¸^eº//£Ä] d·Zy{Yɀ//̳¸mÁZ°//ˀ»MÉZ//ÅdËZ¼u ºËƒ,²ÀmÁ{¾ËYÄ]½{Y{½ZËZa{¶¸»½Z»Z‡ ½Mx¸e…Â]Z¯Á{ÂyÊfz‡dˆ°‹¶ÌWY€‡Y |¿Z»Ê«Z]¶ÌWY€‡YºËƒcZ»Z¬»¾Å}{ ×Y[‚uɁÁ€ÌaÁÁÁ3٣۳3٣۳²Àm ½Y€´¸Ì¸veÁ½Z//‡ZÀ‹Z¯€j¯YÄ//f¨³Ä]ZÀ] ½ZÀ^·Ä//̸ŸÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÁÁ3٣۳3٣۳²//Àm ª¬veÊa{,d//§€³¹Zn¿Y2٢۲0٠۰0٠۰6٦۶µZ//‡{į  {Â]±‚]Ä¿ZÌ»ÁZy¶Ì°ŒeÉZËÁÄ]½|̌z] |¬fÀ»Ê°ˆ»Zq¹Y¿ÉZŸ{YÄ]ZÀ],€´Ë{ɇY Ã|vf»cÓZËYÊmZyÉZÅd//‡Ż…ZÀ‹€‡ Ô»Z¯ºÌ¼e®Ë½Z//À^·ÁÁ3٣۳3٣۳²ÀmZ°Ë€»M ¾Ì//ŒÌaÉZŲÀmįÊ·Zu{,{Â//]ÊËZ°Ë€»M Z°Ë€»M‚^//‡¡Y€qZ]–//¬§,¶ÌWY€//‡Y½ZÀ^·|“ Ä̯€eÉZÅ{Y|yÄq€³ |‹Ä̯€eYºËƒ¾ËY€Ì¨‡ ,d‡YʻԇYÉY|Ì]Z£MYŠÌa¶ÌWY€//‡YºËƒÁ Á¶ÌWY€‡YÉYÁ‚¿Y€]ª]Z‡|vf»Á{¾Ì]ŠÀe¹ÁY|eZ»Y {Á‚§Y½MÊfÌÀ»YcԔ » |ËZ]YÄ¿ZÌ»ÁZycÓÂ//velËZf¿Y€´Ë{Ê°Ë ž“»}ZzeYÁÊÀ̘//ˆ¸§ÉZÅÃÁ€³½|//‹®Ë{‚¿ ©Â¬u©Z¬uY€]|̯ZeÁ¶ÌWY€//‡YÄ̸ŸZÆ¿M­€fŒ» {ɁÁ€ÌaY†a…Z¼uÃÁ€³ dˆ¿Y{½ZÌÀ̘ˆ¸§ {ʸ¸¼·Y¾Ì]½Y€›Z¿”uZ]įÊ¿Z¼·ZacZ]Zzf¿Y ¶Ì°//ŒeÄ]¹Y|«Y,{Â]Ã|//‹¹Zn¿Y£Y¿Ã{Á|v» ½Y{€³{ÂycÔÌ°ŒeÊ·Á,{€¯ÊÀ̘ˆ¸§ºÅ{d·Á{ Ã|ÀËZ¼¿½YÂÀŸÄ]|Ë|md·Á{¾ËYZ]½Z»Â]Yɀ^ÅÄ] }ZzeY |Àf‹Y|¿\‡ZÀ»ÁÄfˆËZ‹¶»Z e¾Ì˜ˆ¸§d¸» £Y¿{Ä//ÌÀÅÂ]Yʿ¿Z«d·Á{Ä̸Ÿ|//Àež“Y» ¶ÌWY€‡YZ]‰Z//‡ÉY€]Äf§Z˽Z»Z//‡ÉZʼnÔeÁ ½ZÌ»ğZÀ»¹ÁY|//e€]­Z//^»ÁÀÅZ«dËÂv»Z] ÉZÅÃÁ€³ÉZÅɀ̳{Á{Á‚§YÊÀ̘ˆ¸§ÉZÅÃÁ€³ Ä̸Ÿ¾Ì˜ˆ¸§¹{€»ÁÊ»Ô//‡Yd»ÁZ¬»Ä]ÊÀ̘ˆ¸§ Ze¶ÌWY€//‡YʟZ§{ÁÊfÌÀ»YÄÀ˂ÅÄnÌf¿{ {Ä]€“ ÉY€]d//ˆ¿YÂeºËƒ¾ËYÁ{€¯Y|ÌaŠÅZ¯ÉYÁY|¿Y –Ê//‡ŻÉZÅd//ˆ]¾]ÁʸyY{½Y€v]YkÁ€y Z¿Z¼Åį-|ÀÌ^]{ÂyÉÁŠ//Ìa¾X¼˜»ÃYÉ{Zf«Y ÉZÅÃÁ€³½Z//Ì»ʸyY{cZ//§ÔfyYÂÀe€//]½|Ì»{ {Â]ÊÀ̘ˆ¸§ cÔÌ°ŒeÁ…Z¼ucZ§ÔfyYÄËZ‡{ºËƒ¾ËY Ê]€ŸÉZÅd·Á{c°‡€´Ë{ɇYÁ½Y{€³{Ây {ZnËYÁÊÀ̘//ˆ¸§ÉZ//ž̻¥€eÄ]d//ˆ¿YÂe ºÅÊËZŹZ³Á|Å{Ä»Y{YÊf//ˆÌ¿ÂÌƏÉZÅ­€Æ//‹ ÉY|Ì]Ê·Á,{Y{€]…|«€Æ//‹ɁZ//‡É{ÂÆË{ -|‹€Ì^ e½Y‚yÄ]Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉY€]ʻԇY ½Y|vf»½{Y{d‡{Y€]ÃÁԟ¶ÌWY€‡YºËƒįY€q ¶]Z«€Ì£–ËY€//‹Z]ʸŸ¾]Á­Z//^»|//À¿Z»®Ë{‚¿ ºZzf»ÃÁ€³Á{ÉZŹZ³,d//Œ³ÄmY»ÊÀÌ]ŠÌa d·Á{¶Ì°ŒeÁºÅÄ]½|//‹®Ë{‚¿ÉY€]ÊÀ̘ˆ¸§  {€¯€eÄf¨‹MYÂËÁM¶e½Y€‡[YÂyÊÀ̘ˆ¸§|uYÁ ½Z»Z‡ʻ¼Ÿž¼n»€ÌyYdˆŒ¿{įÉ—Ä] ÉY€]ÉYÃ{€f//ˆ³®ÌeZ¼¸bË{ÉZÅÊ¿‚ËY,|vf»¶¸» d·Á{¶Ì°Œe€]ÊÀ^»½ZÌÀ̘ˆ¸§d‡YÂy{¾f§€Ë~a  d§€Ë~a¹Zn¿Y1١۱9٩۹6٦۶7٧۷¾Ì»€//‡{|Àq€Å¶¬fˆ» ÁZ°Ë€»MÊ¿Z^Ìf//Œa¹€´·{½ZÀr¼Å¶ÌWY€//‡YÄq€³ d‡YÂy{ÉÂeÁÉY€]ÊËZaÁYÉZÅŒ¯YÊy€] |vf»¶¸»½Z»Z‡dÌÀ»YÉYÂ//‹{…Z^Ÿ{¼v» ÉZÅÃÁ€³ž¨¿Ä//]Ĭ˜À»cÓÂve{Â//mÁ¾ËYZ]{Â] {ÁÊ»ŠÌa¶ÌWY€‡Y€“Ä]ÁÊÀ̘ˆ¸§ €Ì¨‡kY€yY,ÀÅZ«{¶ÌWY€‡YcZ¨‡€Ìzˆe d̼‡Ä]ÉY€]ZÅÊÀ̘ˆ¸§‰Ôe,Ä̯€eYºËƒ¾ËY ,¶¸»½Z»Z‡{ÊÀ̘ˆ¸§¶¬fˆ»Œ¯½|‹ÄfyZÀ‹ ¶Ë€]ɀ^ÅÄ]¾ÌeÓÉZ°Ë€»MÉZÅŒ¯Ê¿Z^ÌfŒa ¶ÌWY€‡YºËƒZe|¿|‹\m»¾Ì˜ˆ¸§Œ¯{ZnËYY ÉÁ‚À»µZu{Ä//¯|À¯…Z//ˆuYÊ¿Z»€ÅYŠÌ] ÀZv»Ä¿ZÌ»ÁZyÉZÅÂ//Œ¯–‡ÂeÁd‡Y½|‹ d‡YÃ|‹ {½ZËY€´»Ô//‡YɁÁ€//Ìa€//´Ë{ÉÂ//‡Y €´Ë{®Ë{‚¿Ã|//ÀËM{Á€»Á†¿ÂeÉZÅÂ//Œ¯ ÀÆq{µÂve\m»,Z¬Ë€§MµZ¼//‹ÉZÅÂ//Œ¯  {‹Ê»Ä¿ZÌ»ÁZy ÄnÌf¿¾ËYÄ//]Á{Y{ÁZ]¶ÌWY€//‡YºËƒ½ÂÀ¯Y c|«Á{Á|v»ŠËÁŠÌaÉZÅÄÀ˂³įÃ|Ì//‡ Ã|‹¦Ì “Z̈]‚Ì¿|À¯Ê»[Zzf¿YÄr¿MÉY~³€iY Á®¼¯ÉY€]ÊËZ°Ë€»M¥€—Ä]ÁÄ]ÁÁd‡Y J {Y{kZÌfuY€fŒÌ]dËZ¼u ¶¸¼·Y¾Ì]»YÁZŒ»,¹Ô‡ÓYx̋ h¸j»Z]³Ád¨³{†¸n»†ÌW 3٣۳ ¶¸¼·Y¾Ì]»YÁZ//Œ»,¹Ô//‡ÓYx̋¾Ìˆu €ÌyY½ZÀz‡ʇ€]Ä]Ê˳Ád¨³{†¸n»†ÌW ½ZÀ^·Á£Ä//]½Y€ËYÉZÅ®¼¯Z]Ä//˜]Y{ɀ^Å |¬f »ÉÁ dyY{€aÁÁ2٢۲2٢۲Á3٣۳3٣۳ÉZ//ŲÀmʗ ½ZÌÀ]Á…Z‡Yįd‡Y€—Zy¾ËYÄ]cZ¿ZÌ]¾ËYd‡Y ½{€¯ÃYÁMZ]ZÆ¿MÁÃ|‹Ã{ZÆ¿º¸›€]¶ÌWY€‡YºËƒ {¾ËY |¿{€¯µZ¤‹YYZÆ¿MÉZž̻€‡½ZÌÀ̘ˆ¸§ ÉZÅd‡ŻÉZÅdË·ÁY¾Ìfˆz¿Yįd‡YÊ·Zu €]Y€]{¹Â¸œ»Ê¿Z^Ìf//Œa,½Y€ËYʻԇYÉÂƼm ¾ÌÀqhŸZ]‚//Ì¿…|«Ä̔«¾ÌÀr¼Å d//‡Yº·Z› ½Y€ËYÉY€]…|//«Y€Ë,{Â//‹Ê»ÊËZÅɀ̳ž“» ¹Ô‡ÓYx̋ {Y|¿€´Ë{ÉZmpÌÅį{Y{Êf̏Zy d‡YÁZ]¾ËY€]ÁÁ2٢۲2٢۲²ÀmZ]Ę]Y{¾ÌÀr¼Å YŠÌaZe,{Â//]¾Ì]Á{ɸm²Àm£²Àmį [€£ÄËÁÄ]ZÌ¿{•Z¬¿YÉZ̈]{ÁÁ2٢۲2٢۲²Àm ZÅʸÌWY€‡Yį{Â]Ã|‹Ã{Y{½Z//Œ¿Ŀ´ÀËYZ°Ë€»MÁ dˆËÁ€eZÅÊÀ̘ˆ¸§Á|À»Â¸œ» ¶¸¼·Y¾Ì] d¼‡Ä]¹{€»YÉZÌ//ˆ]Á|À‹Z]¶ÌWY€‡YÄf§€ŒÌa ÁZ¿Ä]®‹Â»d]ZY|ÅZ‹ºŒqÄ]Á|¿|ËÁ{¶uZ‡ cÁ€Ì]ÉZÅ[M{Á|//‹¹|ÆÀ»į|¿{Â]5٥۵€ŸZ |¿|‹ÄfŒ¯ʸÌWY€‡YÊ»Zœ¿3٣۳4٤۴Ád§Á€§ {Zf§YÊ»©Z//¨eY¾Ì»{Ä//r¿M,€´Ë{¥€—Y ÉY€]¶ÌWY€//‡Y {Â]®¿ZeÄ//]¾eÁ¾eÄ//]¾e²Àm YÁZ¯€»®¿Ze®ËÁ€Ì¿€//ÅÉY€]{ÂyÉZÅÁ€Ì¿š¨u €Ì³{€¨¿Ä//]€¨¿×Y[‚uZ]į{Â//]Ã{€¯ÊÀÌ]ŠÌa |¿Â‹ ÉZÅ®Ìf¯ZeYÃ{Z¨f//‡YZ]×Y[‚//uÉZÅÁ€Ì¿ Z‡M©€]—Ä]|¿{Â]Ã{€¯ÊuY€—{Âyįʰˀq {-|¿{€¯€n¨À»Ê°‹Â»¦¸fz»cZ¿Z°»YZ]YZÆ¿M ¾ËYZÅZ] Á…Y½ÁZ»,Ä^̘·Y,¶Ì^n·YdÀ]Ĭ˜À» |‹Y€°eÄÀv {Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉZÅ`Ìe€//‡YÊ//°Ë ¹{€¯ʼ¿eÃZ³pÌž»{€¯½YÂÀŸÉYÄ^uZ» ¾ÌÀr¼Å |‹Z]¦Ì “|u¾ËYZeŠeY{€°¸¼Ÿį Ä]‚Ì¿½M¹{€»½Á{¶ÌWY€‡YºËƒdˆ°‹…ZˆuY d§€³¶°‹€´Ë{ÉZÅŒ¯ÁY|¿Y ÊÀÌ»²Àm{d//ˆ°‹Z]Ê//»Zœ¿ÉZÅÁ€Ì¿ Ã|‹¹ÔŸY¥Y|ÅYÄ]½|Ì//‡¹|ŸÁ×Y[‚u¶]Z¬» ‚Ì¿¶ÌWY€‡Y{ʻ¼ŸZ°§YZe|¿|‹\m»,²Àm |À¿Y|]²ÀmÃ|¿Z]YºËƒ¾ËY ÁÁ2٢۲2٢۲²Àm ºËƒcZ»Z¬»€//´Ë{Z]‚Ì¿ÁÁ2٢۲2٢۲²//Àm{ £Y¿Ä//]Y{ÂyÉZ//Åĸ¼uŠeMÊf//ˆÌ¿ÂÌƏ |¿{€¯¥Â˜ » Ä]d//‡{ŠÌaZÅc|»YZÆ¿M{€//^¿¾ËYÉY€] Z]Á|¿{Â]Ã{£Ĭ˜À»ÉZÅÃZ³~³Ê»Z¼e¾f//ˆ] 1١۱3٣۳8٨۸7٧۷µZ‡{,Ã|‹ɂËÄ»Z¿€]ŠÌaYÉYÀZv» į|¿{Â]½MÊa{Á|ÀfyZe£Ä]Ê°ŒyÁZË{Y |¿ÁM{ZaYĬ˜À»¾ËY{Y…Z¼u YZÅÄ¿Z//‡c|«£²Àm,€´Ë{ÉÂ//‡Y |̋¯½YÂe¹Z¼eZ]ÂËÁM¶e-{Y{½Z//Œ¿ŠÌaYŠÌ] Zf//Œ¯Ä]ÊfuÁ{Â//‹ZÅÄ¿Z//‡{YMZ¯Yž//¿Z» {d‡{‚Ì¿½YZ´¿€^y ÊfÌÀ»YÁÊ//eZŸÔ—YÉZŽZ»Z//‡¥Y€//fŸYÄ] {»{ÊeZŸÔ—YZ¯µZ‡®ËYŠÌ]ZÆ¿M,¶ÌWY€‡Y ÊÀÌ]ŠÌa²//ÀmÁ€//‹{ÁÃ{Y{¹Zn¿Y²Àm¾ËY ºÅ{ÁÄ//‡€j¯Y|u¥€//›d»ÁZ¬»|//¿{€¯Ê» ʬ̼Ÿ€ÌiZe®‹½Á|]²Àm¾ËY d//ˆ°‹|ÅYÂy d‹Y~³Ĭ˜À»¾ËYÃ|ÀËMÁ¾Ì˜ˆ¸§d‹Â¿€‡€] Y€¨¿2٢۲0٠۰3٣۳ÁY‚ŮˁYŠÌ]c{ZÆ//‹º£Ä] Á½1١۱0٠۰8٨۸,­{¯4٤۴1١۱0٠۰ZÆ¿M¾Ì]{į¾Ì˜ˆ¸§¹{€» Y‚ÅlÀa½|‹ʼy,|¿Â‹Ê»Ã|Ë{Ã{Âz·Z‡1١۱1١۱8٨۸ Ã{€fˆ³É{Z»ÉZÅcZ//ˆy½|‹{YÁÁ€¨¿3٣۳2٢۲0٠۰Á Ã{€fˆ³½YÂe½{Â]YY{Z]¶ÌWY€‡YºËƒ,½ZÌÀ̘ˆ¸§Ä] ®ËpÌÅÄ]dˆ¿YÂf¿ÁÁ3٣۳3٣۳²ÀmÄ]€neÁÊ»Zœ¿ |‡€]{Ây¥Y|ÅYY 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» d»ÁZ¬» Ê¿Y€ËY®^‡Ä] ZÅdˆÌ¿ÂÌƏ,²ÀmZ£M{d¨³|ËZ]ÁÁ3٣۳3٣۳ ,†ËYY‚Ì·Á|¿Z¯Z//»Y,|¿{Â]†//]ŠeM½ZÅYÂy ,{€¯d¨·Zz»½MZ]Z°Ë€»Md«ÁÄmZy»Y€ËÁ {Â]½ZÀ^·Ä̸ŸZ°Ë€»M²Àm,²Àm¾ËY€]ZÀ] į|¿ÁZ]¾//ËY€]©Z¨eYÄ]€»Y½Z//‡ZÀ‹Z¯ ÁZmY½Á|//]¶ÌWY€//‡Y{¦¸fz»ÉZ//Åd·Á{ Z˜yZaYd//‡{Z°Ë€»MÊ¿Z^Ìf//ŒaÁdËZ¼uÁ  |ÀÀ¯ʼ¿ Ä//̸Ÿ2٢۲0٠۰0٠۰6٦۶µZ//‡{ÁÁ3٣۳3٣۳²//Àm{ Á¾f´À//‹YÁÂf//‡{Ä]ZÆ¿M½Z//À^·Á×Y[‚//u Y| ] |//¿{€¯Z£MY²//Àm½YZ¯Ä//œ§Zv»¿ ¥Á€ »2٢۲0٠۰1١۱0٠۰µZ‡{įÊËZÅɀ³ZŒ§YÉY€mZ» Ä¿Z»€v»{ZÀ‡Y½Â»Y€ÌaÊ]Zf¯,|‹†°Ì·Ê°ËÁÄ] Ä]•Â]€»į†°Ì·Ê°ËÁÊ¿Z//‡Ô—YÃZ´ËZa ŽzŒ»{ZÀ‡Y¾ËYµÔy{ |‹€ŒfÀ»,{Â]½ZÀ^· ²Àm¾ËY{€^ŒÌa{Z°Ë€»MÁY|¿YÄqZeį|//‹ d‡YÄf‹Y{Š¬¿ Z]½ZÀ^·–]YÁÄ//ÀÌ»{¾ÌÀr¼Å[Zf¯¾ËY –]YÁÁZ°Ë€»M,½Y€ËY,€»,½Zf//ˆ]€Ÿ,ÄËÂ//‡ Z]…Z§l̸yÄ̋ZuÊ]€ŸÉZÅd·Á{½Z̻ʿZÆÀa ½Y‚Ì»€´¿ZÌ]įÃ{€¯‰Z§Yʼƻ{ZÀ‡Y¶ÌWY€‡Y ½MɁÁ€ÌaY| ]×Y[‚uÁd»ÁZ¬»Ä̸ŸÄX—Âe d‡YÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒZ]ÁÁ3٣۳3٣۳²Àm{ ʸ¸¼·Y¾Ì]ž»Zn»Z^³€»c°‡½ZÌ»¾ËY{ Ê¿Zˆ¿YÉZʼnYÁ€Œ]©Â¬uY{Ä̟Y{ZÅZ]į {Â]¶»ZeÁÄmÂe¶]Z«Z̈],|¿YÃ{Â] Z°Ë€»MÉZ°¼ÅZ]¶ÌWY€‡YºËƒįÊ·Zu{ ®ËpÌÅ,{Â]µÂ¤Œ»£Á½ZÀ^·¹{€»ZfŒ¯Ä]  |¿{Y|¿¹Zn¿Y‘Y€fŸYÉY€]Êf¯€už»YÂm¾ËYY Ä]‚Ì¿¶¸»½Z»Z//‡É| ]cZ“Y€fŸYÄf^·Y x//‡ZaÊ]Ê¿ZÆmÊÆmÂeÊ]Z]ZÅd//ˆÌ¿ÂÌƏ |¿Z» ŠÌaÁ¹Z//ŸÔ»{ºWY€mÁž//ËZn§ļÅ į{Â]Ê//·Zu{¾ËYÁ{Y{w½ZÌ¿ZÆmº//Œq YdËZ¼u‚//mÉYĨ̛ÁÊ//¿ZÆmÉZÅc|« |¿{Â^¿¶ËZ«{ÂyÉY€]ZÅd//ˆÌ¿ÂÌƏ ɁÁ€ÌaY†//a½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm ¾Ì˜//ˆ¸§Ê»ZuY{ÂyZÅZ]Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y ÉÂÀ »ÁÉ{Z»ÉZÅ®¼¯ÃY¾ËY{ÁÃ{€¯¹ÔŸY ÊËZ]Y½M¾f¨³YÃZ³p//ÌÅÁÃ{Y{¹Zn¿YÊ¿YÁY€§ ,‚Ì¿ÁÁ2٢۲2٢۲ÁÁÁ3٣۳3٣۳²Àm½Z»{ Äf//‹Y|¿ ÉYÄ¿Z‡Š‹ÂaZed//‹Y{Ê¿YÁY€§‰Ôe½Y€ËY ¹Z¬»‚Ì¿Y€ÌyY |//‹Z]Äf//‹Y{²Àm¾ËYYʧZ¯ {Ä ¼mZ¼¿ÉZÅÄ^˜yYÊ°Ë{ɀ^źœ » ÃZ‹Y€»Y¾ËYÄ]¾Ë€v]cZ»Z¬»ÉZÅZŸ{YÄ]x‡Za ¾ËY,d^‡ZÀ»¾ËYÄ]Zm¾Ì¼Å¾»|¿{€¯½YÂÀŸÁ |¿{€¯ZŸ{Y¾Ë€v]¹Z°uºÀ¯Ê»‘€ŸYĸ¼m ¾ËY |À¯Ê»d·Zy{¾Ë€v]ÉZËZ”«{½Y€ËYį ÊËZn¿MZ» ºÌÀ¯ʼ¿d·Zy{Z»,Ä¿ d//‡Y¡Á{ ÉZËZ”«{Z» ºÌ˳Ê»tˀ,ºÌÀ¯d·Zy{į ºÅ‰YÄnÌf¿-ºË{€¯d·Zy{¶ÌWY€//‡YZ]dË|“ ÁÁ2٢۲2٢۲²ÀmɁÁ€ÌaÁÁÁ3٣۳3٣۳²ÀmɁÁ€Ìa Z]ÊÅÁ€³€Å,Êf¸»€ÅZm€ÅºÅ¾ËYY| ] {Â] dŒaZ»,|À¯ĸ]Z¬»,|À¯ÁZ^»ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ ºÅÊWZ]YpÌÅÁºÌÀ¯Ê»Š°¼¯ÁºÌfˆÅ‰€‡  ºËY|¿¥€u¾ËY¾f¨³Y ʻԇYÉÂƼmįd//‡Y½M€´¿ZŒ¿¾ËY ,½ZÆm{Ê//‡ŻdÌÅZ»®//˽YÂÀŸÄ]½Y€ËY €´Ë{|À¿Z»Á{Y{ÊËZʼnYÁž§ZÀ»{ÂyÉY€] Z]d¨·Zz»ZËž§ZÀ»YZ§{Ä]½ZÆmÉZÅÂ//Œ¯ J {Y{€aÊ»ZʼnY|“ ÁÁ2٢۲2٢۲Á3٣۳3٣۳ÉZŲÀmÃ{€adŒa ¹Z´ÀÅÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÄ//mZy»Y€//ˁÁ ÊmZyd//‡Żª]Z‡µÂX//ˆ»Z¿ÓÂ//‡Z]Y|Ë{ {Â]Ã{€//¯½YÂ//ÀŸd//uY€Ä//]Z//aÁYÄ//Ë{ZveY {ZnËYµZ//^¿{Ä//]Z°Ë€»MÁÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÄ//¯ ÊËZÅȬ¿ZÅdˆÌ¿ÂÌƏ |ÀfˆÅ|Ë|mÉYÄ¿ZÌ»ÁZy Ä]ĸ¼uÁ|Ë|mÄ¿ZÌ»ÁZyºÌ‡€eÉY€]Z°Ë€»M{Y ,|¿{Y{Y€«s€—¾ËY€]Y€]{¹ÁZ//¬»Áž¿Z»ÉZÅÁ€Ì¿ ʋÔf»Á[M€]Š¬¿Ys€—¾ËY½ZÀ^·{d»ÁZ¬»Z»Y {€¯ ²Àm{Z°Ë€»MʸYŠ¬¿{»{¾ÌÀr¼Å 3٣۳2٢۲ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] ¶°//‹É|Ë|mÄ¿ZÌ»ÁZyį{Â]Äf¨³Zn¿M{†ËY ÉZÅd^v d//‡Y½Z¼ËY{{¾ËYÁd§€³|ÅYÂy €]ÊÀ^»Á|Ë|mÄ¿ZÌ»ÁZy¶Ì°Œe{»{†ËYº¿Zy ʯZuļÅ,|À¯Ê»ļ¯Zv»É{ÁÄ]Y×Y[‚uÄ°ÀËY į|Àf‹Y{ÁZ]Äf°¿¾ËYÄ]ZÆ¿MÄf^·Y {Â]¥|ž̼ŁY ,|¿ÂŒ¿{ÂyÄf‡YÂy¹Zn¿YÄ]ª§Â»dŸZ‡|Àq{€³Y  |ÀÀ¯Ê»Àˆ°ËY×Y[‚uZ¯Á|Àq¥€›¶«YÓ ÉZŁÁ{ʸÌWY€‡Y½ZÅ|¿Z»€§Á½ÓÂXˆ»cYZƛY Y×Y[‚uį{Â]Âv»¾ËY€]ÊÀf^»ļÅ,²ÀmZ£M Är¿Mį|‹¾ËY²ÀmÄnÌf¿Z»Y {Y{|ÀÅYÂydˆ°‹ {½Mì·Z]dÌ “ÁYÊf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒÁZ°Ë€»M €´Ë{¶ÌWY€‡Y|‹ŽzŒ»Á|‹¶ ¨·Z],|¿{Â]…Y€Å dˆÌ¿Ã|ÀÀ¯¾ÌÌ e ÁÁ2٢۲2٢۲ÉZŲÀm{¶ÌWY€‡Ydˆ°‹Y|f]Y{ ɁÁ€ÌaÁʻԇYÉY|Ì]ºÅ½ÂÀ¯YÁÁÁ3٣۳3٣۳Á Á†¿Âe|À¿Z»ZÅŒ¯Êy€]{½ZËY€´»Ô‡Y Ã{€¯€e²ÀeÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ€]YĬ¸u€» ÊfÌ “ÁÄqºËƒ¾ËY–ËY€//‹¾ËY{ d//‡Y Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒºÌË´]ºÌ¿YÂeÊ»ZËMÁ{Y{ {½ÂÀ¯Y‰Yɀ//̳¶°//‹xËZeÉY|//f]YY .{€]Ê»€‡Ä]d·Zu¾Ë€eÉÁ‚À» į{Â]¾ËYZ^°f‡YʸYÉZÅ¥|ŁYÊ°Ëz  |¿ÓÂ^¬]Ĭ˜À»ÉZÅd¸»Ä]Yt¸ˆ»½Y|¿{Ze¶ÌWY€‡Y Z]Á|Àf§€Ë~aYÄ·Zˆ»¾ËYZÅd·Á{YÊy€]Ä¿Z¨‡Zf» Z”»Y‰Z‡{Y{Y€«ÁÃ{€¯À¯Y~»ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ {Âm»®ËY¶ÌWY€//‡YĬ˜À»¹{€»€j¯YÊ·Á |¿{€¯ į|Àfˆ¿Y{ʻʿZ—€‡Ã|£®Ë½Âr¼ÅÁÁ€Œ»Z¿ YÊW‚mY¶ÌWY€‡YZÆ¿M d‡Y|‹µZu{Ĭ˜À»{ kZyYÃ|‹¶Ì¼veºËƒ®ËÄ°¸]|Àfˆ¿Y{ʼ¿Ĭ˜À»  |¿{€¯Ê»ʬ¸e ÁcY{Z//‡d¿ZÌyZ]Ä//¯|ËÂË{`¼¯{Y{Y€//«Z]  |‹Ã{Y{d̼‡¶ÌWY€‡YºËƒÄ]|‹Z”»Y¾ÌˆuÃZ‹ ½ZŒËZÅd¸»Ä]½Z‹{ÂyįÉYĬ˜À»ÉZÅc|«Êy€] |Àf‡YÂyÊ»,|¿{€¯Ê»½Z//‹[¯€‡Á|Àf¨³Ê»Á |ÀÀ¯¾ÌÌ^eÄ//¬˜À»ÉZÅd¸»Ä//],¶ÌWY€//‡Y‰€Ë~aZ] |ˀË~b¿Y½M€³YÁd//‡Y|À¼e|«Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒ ¾f§€³¶°‹Z]Á€“ZuµZu{Z»Y {€¯|ÅYÂy½Z‹{Â]Z¿ ÉZÅȬ¿ÁZÅs€—Ê»Z¼e,Ĭ˜À»{ʻԇYÉY|Ì] ¾f§€³c|«Z] |¿Z»¹Z¯Z¿ZÅʸÌWY€‡YÁZÅÊËZ°Ë€»M ºËƒ,¾Ì˜//ˆ¸§Á½ZÀ^·,€»,†¿Âe{½Z¿Z¼¸//ˆ» ¹Z¼eįY€qd§Á€§YÁ‚¿Y{ŠÌaYŠÌ]ÊfˆÌ¿ÂÌƏ ,¶ÌWY€‡YÉ{Â]Z¿½ZŒËZÅd‡Ż…Y{ZÅd·Á{¾ËY ÉZž̻€//‡¾f§€³†a,º//˃¾ËYZ]Ä//˜]Yž˜« ÉZËÁ¾//ËY {Y{Y€«…|«ɁZ//‡{YMÁÊ·Z¤//‹Y ,|¿Â‹Äf§€Ë~aZÅd¸»–‡ÂeĬ˜À»{įZÅʸÌWY€‡Y ”uZ]Ä//¬˜À»¾ËY¹{€//» |//‹[M€]Š¬¿€´Ë{ |ÀÀ¯Ê»d]Zi|¿Y{,¹Ô‡Yº‡YÄ]ÁÄÀv{½Z‹{Ây |¿Z¼]Ê«Z]Ä//¬˜À»¾ËY{|¿YÂeʼ¿¶ÌWY€//‡YÓÁYį ¾ËY|ÀfˆÅĬ˜À»\·Z£dˀj¯Yį½Z¿Z¼¸//ˆ»įY€q d¸»{Zˀ§½ÂÀ¯YÄ·Z//ˆ»¾ËY |ÀÅYÂyʼ¿Y{Âm» ZÌ¿Zi d‡Y ÁÄËÂ//‡,½ZÀ^·,¾Ì˜ˆ¸§,†¿Âe,€» ½M€]Ê»Zœ¿€//œ¿Yįʨ “¶Ì·{Ä]¶ÌWY€//‡YÔ¯ ²Àm{ {Y|//¿Yª]Z//‡dÌÀ»Y€´Ë{,Ã|//‹º¯Zu c|«Z]Á{€¯ÉYÄ^uZ»¶ÌWY€‡Y²Àm€ËÁ1١۱9٩۹7٧۷3٣۳ …€Ìe{Ê]€ŸÉZÅdzfËZa¹Z¼e€´Ë{½ÂÀ¯Yd¨³ ÕZÅÖf¨´‹YÖ°Ë1١۱9٩۹7٧۷3٣۳µZ//‡²Àm |¿Y{Y€«Z» ½Ô˜]½M{Ä//¯Ö´Àm-d//‡YÖ»Zœ¿xËZe±‚] {[Y€ŸY |‹d]Zi¶ÌWY€‡YŠeYՀË~aZ¿dˆ°‹ |Àf‹Y{ÄfÀq{Ö»Zœ¿c|«ÁZ°f]YYÄr¿M{€^¿¾ËY d‹~³Z]ÂÀÅ |¿{€¯Ö³|¿Á±€»YZ¯{YÁY Ã|‹Äf§€³Z¯Ä]ÕZÅ®Ìf¯Ze,²Àm¾ËYYÄÅ{Ä//‡ 3٣۳3٣۳ –ËY€‹¾ËY{Ád‡YdÆmÄqYZ»{‚¿…|«ÃZ´ËZm |¿|»M€´Ë{ÉZÅZmÁZaÁYY€´·Z¤‹YÉZÅdˆÌ¿ÂÌƏ |¿{€¯µZ¤‹YY½Z°»¾ËYÁ įÊ¿Z»YºË´]|//ËZ]‚Ì¿×Y[‚uZ]Ę]Y{ É{YM{Y‰{Ây½Z»M¹Z»YYÉÁ€Ìa{×Y[‚u ʻԇYÉÂƼmdËZ¼uÁÊ¿Z^ÌfŒa,d‹Y~³…|« cÄ]Y|//f]YÊ¿Z^Ìf//Œa¾ËY |Ë{{Ây€]Y½Y€ËY cÄ]ZÅ| ]Á{Â]Ê//‹Â»MÁÊ´Àŀ§,ʇŻ ÄqÁ…Z¼uÄ//q-|»M{ZÆ¿MʟZ§{½YÂ//e½{€]ÓZ] ÀZv»įÉY£{ºË{Â]|ÅZ‹Ä°Ë—Ä] ×Y[‚u |À¯{YÁY½Z¯{¯®Œy€Ì‹Êfu|¿YÂeʼ¿Ád‡Y Y¶ÌWY€‡Y|¿YÂeÊ»įd//‡YÊËZÅ®//‹Â»Ä]‚Æn» ‚Ì¿[Ô¬¿Yºœ »€^ÅÄ//˜]Y¾ËY{ |Å{Y€«¥|Å {{Â]½ZÌÀ̘ˆ¸§d‡{{įÊËZŲÀ//‡|¿{»€§ ćÁ€a¾ËY |‹®‹Â»Ä]¶Ë|^e½Y€ËY[Ô¬¿YZ]•Z^eY Y½|Ì´ÀmÊËZ¿YÂe½Y€ËY–//‡ÂeÊeYZ^»ÁʋÂ»M ÉY€]|ÀÅYÂyÊ»įÊ¿Zˆ¯ÉY€]£Á½ZÀ^·¶yY{{ {ÁMºÅY€§,|ÀÀ¯ÁZ^»¾Ì˜ˆ¸§É{YM \¿ZmYÊ//ŒÀ¯YÁÄq½Y€ËYž“»¹ÔŸY¾ËY .d‹Y{|ÅYÂyÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ |ÅYÂz]Ä//¯{Â//^¿|//Ë|m½ZÀz//‡¾//ËYz ¹Z¼eÄ°¸],|‹Z]Äf//‹Y{ZÆ¿M\¿ZmYʏZyŠÀ¯YÁ ½Y€ËY–‡ÂeZÅÊÀ̘//ˆ¸§ÁZÅÊ¿ZÀ^·|Àf//ˆ¿Y{Ê»ZÌ¿{ ²ÀmԏY |¿Â//‹Ê»Ê¿Z^Ìf//ŒaÁ|ÀÀÌ]Ê»‰Â»M į|‹¹Zn¿YœÀ»¾Ë|]¶ÌWY€//‡Y–//‡ÂeÁÁ3٣۳3٣۳ sÔ//‡ž¸yYZÆ¿MÁ|¿€Ì´]Y×Y[‚uÉZÅÊËZ¿YÂe cZ¨//‡{†ËYY‚Ì·Á|¿Z¯ÉZ//Åd^v{ |ÀÀ¯  d‡YŽz//Œ»Ô»Z¯¥Y|ÅY¾ËYcÁ€Ì]{Z°Ë€»M {[Ô¬¿Yºœ »€^Å,¾Ì//ŒÌaÄ ¼mZ¼¿{ ²Àm{į|¿{€¯¹ÔŸYs“ÁÄ]½ZŒ¿ZÀz‡ Ä]¶ÌWY€//‡YÄ̸Ÿ½Y€//ËY,ÁÁ2٢۲2٢۲ÁÁÁ3٣۳3٣۳ ¾ËY d//‡YÃ{€¯®//¼¯×Y[‚uÁ…Z//¼u s“ÁÄ]ɀ^Å\¿ZmYįd‡YZ]¾Ìfˆz¿ .d//ˆÌq½M¶Ì·{ {Â//‹Ê»½ZÌ]ž“Y»¾ËY Z§Z£M€//´¿ZÌ]YcYZƛY¾//ËY½YÂeÊ»ZËM ¶ÌWY€‡YZ]dË|“ÊÀ ËÊ»Ô//‡YÉY|Ì]¹Á{ .dˆ¿Y{ ¶ÌWY€‡YºËƒÄ]ZÅɀ̳ž“»ÁcZ¿ZÌ]¾ËY z ºËƒ¾ËY-{{€³Ê»Z],|¿YÄf‹Y{½ÂÀ¯ZeZÆ¿Mįʼ¸›Á ÁµZ¤‹YZ]½M{ZnËYÁd//‡Yº¸›€]Š¿ZÌÀ]Á…Z‡Y ½Z‹Y‚»Á¾Ì»,ZÅÄ¿ZyYZÅÊÀ̘ˆ¸§½{€¯ÃYÁM ŠËZÅd//‡Ż‚Ì¿½Y€//ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm {Â] €]Y€]{¹Â¸œ»Ê¿Z^Ìf//Œa,d//ˆz¿,d‡YŽzŒ» Ã|‹|̯Ze½MÄ]‚Ì¿ʇZ‡Y½Â¿Z«{įÉYÄ·Zˆ»-º·Z› Z§{¾Ë€^°fˆ»€]Y€]{¾Ì¨ ”fˆ»Ê»Z¼eYZ»,d‡Y ÉY€]…|«,d//‡Y…|«Ä̔«ɀ´Ë{ {€¯ºÌÅYÂy ¾ËY {Y|//¿€´Ë{ÉZmpÌÅÄ//¯{Y{Êf̏Zy½Y€ËY É~5 63 ·Y 3½Zv3 7^//‡d‡Y Ã|‹€¯}‚Ì¿½M€«{d̏Zy 4 3 5 ˆ7 ¼3 7 ·Y¾3 5 »ÔÌ3·5Ã|5 7^ 3 5 ]Հ// |5 n5 ˆ7 ¼3 7 ·YÖ3·5S5¹Y€3 v3 7 ·Y|5 n// 3 ‡7 O 5 3 6 7 7 µÂ‡c€”uÄq€³YÄ4 3 ·Â7 uZ3 À ¯  Z ]  É ~ · Y  Ö  « Ï Ù 3 Y 3 3 3 ”u¾Ì»ʬ¿¾Ë€e‚Ë‚ŸÊÀ Ë¹Y€v·Y|n//ˆ»{ ¶¬fÀ»ʐ«ÓY|n//ˆ»Ä]kY€ »Ĝv·{Z»Y|Àf//‹Y{ µZeYÄ°ÀËY³ |¿ÁÊ»kY€ »Ä]Zn¿MYÁ|¿Â‹Ê» Á{‹Ê»¶Zuʐ«ÓY|n//ˆ»{¾Ì»Á½Z¼‡M ¥Y€—YÄ°¸]|n//ˆ»¾ËYZÆÀeÄ¿į{Y{|̯ZeÄËM¾ËY įºÌ]ZËÊ»{¥Z//ÁY¾//ËYZ] d//‡Y­Z^»‚Ì¿½M ¶¸¼·Y¾Ì]¶WZˆ»…ZÀ‹Z¯ ʟY×Y| ‡ 4٤۴ Ây{[Ô¬¿Yºœ »€^ÅcZ//ŒËZ»€§ ÁÁÁ3٣۳3٣۳²Àm{½ZÀ^·×Y[‚uÄ]®¼¯{½Y€ËYŠ¬¿ ®ËÁÁ2٢۲2٢۲²Àm{…Z¼uÄ]®¼¯—¾Ì¼Å {½Y€ËYž“»įY€q,d//‡Yt“YÁÔ»Z¯\¸˜» Ê»ZÆ]YÊ]ÁŽzŒ»Ô»Z¯ž“»,d»ÁZ¬»Ây |¿{Â]Ã{»€§duY€Z]ùZ»Yc€”u d//‡Y ¾ËY,{Â//‹Âv»Z³ÁÄv¨Y|ËZ]¶ÌWY€//‡Yį ɇYÊf«Á¶ÌWY€‡YÂv»d‡ŻÊÀ Ëd‡Ż Œ¯½Mįd‡ZÀ »¾ËYÄ]{‹Ê»s€˜»ÉŒ¯ ʧ|žÌÀqª¬veÉY€]Y‰{ÂyÉZÅZ¯ÁZ//‡ ÊËY€mY€ Ì£d‡Ż®Ë¹ÔŸYÄ¿€³Á,{€Ì³Ê»Z¯Ä] ¾ËYZ] {Y|¿Ê»Âƨ»ÁZÀ »pÌÅŒ¯®ËɇY Âv»½Y€ËY|À¿Z»Ê»Zœ¿d//‡ŻįÊ¿Z»¥ZÁY ÉZf‡Y{įÊf¯€u€Åd//‡YÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ dËZ¼uY|‹Z]½M€]Y€]{d»ÁZ¬»Z˺˃¾ËYÂv» ž«YÁ{ |//‹|ÅYÂyY{Ây€]ʻԇYÉÂƼm [Ô¬¿Yºœ »€^ÅÄf‹~³Ä ¼mZ¼¿ÉZÅÄ^˜y{ Z¨ËYÁÁ2٢۲2٢۲ÁÁÁ3٣۳3٣۳²Àm{½Y€ËYįÊ//Œ¬¿Y [ÂqZq{Ä·Z//ˆ»¾ËYį|Àf¨³¾z‡{Â]Ã{€¯ ZÆfÀ» {Â]ʻԇY[Ô¬¿YÄ·Z‡3٣۳2٢۲Ã|‹¹ÔŸYɄeY€f‡Y YZyÉZÅ®¼¯ɀˆ°ËŽzŒ»—Ä] Z]¾ËY Ä]½Y€ËY®¼¯Y{Â]cZ^Ÿį|¿{Y{Y€«ÄmÂe{» {½Y€ËYįd//‡Y¾ËYdÌ «YÁ …Z¼uÁ×Y[‚u ‰{ÂyÊfÌÀ»YÁʇŻḑ€›¹Z¼eÁÁ3٣۳3٣۳²Àm ºmZÆe{»į×Y[‚uÉZÅÁ€Ì¿Ä]®¼¯ÉY€]Y {‚Ì¿Äˇ-d§€³Z¯Ä]|¿{Â]Äf§€³Y€«¶ÌWY€‡Y ½Y€ËY–ËY€‹½M{Ád//‹Y{ÊËY‚ˆ]Š¬¿½ZÌ»¾ËY ÉY€]Y×Y[‚uZÌ¿{»cY‚ÌÆnež«Â»Ä]dˆ¿YÂe Ô»Z¯ |Å{Y€«ZÆ¿MZÌfyY{½ZÀ^·¾Ì»€‡YZ§{ ¥|ÅY¶ÌWY€‡YÊf«Á½ZÀ^·×Y[‚uįd‡Yt“YÁ ÊfˆËZ]YZÅ®‹Â»¾ËY,|Å{Ê»Y€«®‹Â»ZÅ| pÌʼn{Ây×Y[‚uÄ¿€³Á|‹Z]Ã{€¯ÄÌÆeÊËZmY ZÀ »½Y|]¾ËYÄf^·Y d‡YÃ{Â^¿®‹Â»|Ì·Âeʟ|»d«Á Ã{Z¨f‡Y½Y€ËYÁġʻZœ¿ḑ€›¹Z¼eYįdˆÌ¿ ¶¸¼·Y¾Ì] c|«-½Y€ËY ÉYĬ˜À» Ä]{ÁÁÁ‚W‡µZ¿Z¯Y~³ÕY€]ZÅɀ»–//‡Âe €œ¿Ä]Ä¿YÂ//ˆmZ̈]ÁÁM\n e,ZÀÌ//‡ÕY€v ZÅÊ]€£ÁZÅÊËZ°Ë€»Mįd‡YÊ·Zu{¾ËY |‡Ö» {-|¿{€¯Ê¿Z^ÌfŒaY¶ÌWY€‡YÊ^ˀze½YÂe¾ËY{‚Ì¿ ZÅʸÌWY€‡YÁ[Y€ŸYÄ][€£Äv¸//‡Y‰Á€§Z]Ę]Y [Y€ŸYÄ]ZÅÊ]€£įÊeZv̸//ˆeÃY¼ÅįºË|ÅZ‹ į{Â]ÊËZÅsԇY€e¾ÌËZaÄm{®Ë,|ÀfyÁ€§Ê» dÆm½MYZÆ¿M¹Y|«Y¾ËY |¿{Y{Ê»¶ÌWY€‡YÄ]Ê¿Zn» {½YÂe¾ËYÁ|À‹Z]Äf‹Y|¿ºmZÆe½YÂe[Y€ŸYį{Â] d]ZiÁÁ2٢۲2٢۲ÁÁÁ3٣۳3٣۳²ÀmZ»Y |‹Z]¶ÌWY€‡YZÌfyY ʗ-d‡Y…Z¼uÁ×Y[‚u½MYÊ»Zœ¿ɀe€]{€¯ Ä]¶ÌWY€‡Y–‡ÂeÁ2٢۲0٠۰0٠۰6٦۶µZ//‡{įÁÁ3٣۳3٣۳²Àm ½YÂed‡YÂyÊ»¶ÌWY€‡Y,|‹¹Zn¿Yɀ̳½Z³Á€³Ä¿ZÆ] ²Àm¾ËY{ {€Ì´]Y×Y[‚uÉZÅ®‹Â»ÁÊ»Zœ¿ ¹ÔŸYįYZn¯€Å×Y€¿¾//ˆu|̇ºË{Â]|ÅZ//‹ ZÅʸÌWY€‡Y |¿{Ê»,{|ÀÅYÂydŸZ‡½Ô§{{€¯Ê» { |ÀÀ¯–«Z‡Y×Y[‚u®‹Â»®Ë|Àfˆ¿YÂf¿Êfu ʸÌWY€‡YÄqÁZ¿¹Y|Æ¿YYºÌ¬fˆ»º¸Ì§×Y€¿²Àm½M d^//ˆ¿ÊeZŸÔ—Yɀe€]ÃY¼Å×Y€¿ {€¯Šza ‚Ì¿ZÅdˆÌ¿ÂÌƏįÉ—Ä],d‹Y{ZÅʸÌWY€‡YÄ] ½Y€^ÅÉZÅ¥€uY×Y€¿ÉZÅ¥€u|Àf‹Y{½ZŸ}Y ,|¿{Â]Ã{Y{t·Z|ŸÁ\¬·ÉÁÄ]Ád‡Y€eªÌ«{ZÆ¿M ZÅʸÌWY€‡YÄq€³ |À¯Ê»Y€mY|˳Ê»įÄq€ÅÊÀ Ë ½YZ^¼]YcÁ€Ì]Ê]ÂÀmÄÌuZ¿Á½Z//ŒËZÅÄ¿Zy,¹{€» Ä]Ä̔«¾ËYYÉ{€//^ÅYɀe€]|Àf//ˆ¿YÂf¿Z»Y|¿{€¯ €³Y|˳Ê»įd//‡Y×Y[‚u½ÂÀ¯Y |¿ÁMd‡{ ÉZž̻€//‡ÉZmpÌÅ{€Ì´]{€´Ë{ɀ̳{®Ë {ɀe€]ÁdˆÌ¿¾»YZÅd//ˆÌ¿ÂÌƏÉY€]Ê·Z¤‹Y ¾ËY-¶ÌWY€‡YÄ¿d//‡Y×Y[‚u½MY¥Z f»sԇ ¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ] {Â]ÁÁ3٣۳3٣۳²ÀmlËZf¿YÊ°ËÄ·Zˆ» įd‡Y¶ËZ»ÁÃ|‹€f¼¯¶ÌWY€‡YÄ][€£īԟ½ÂÀ¯Y |Å{ŠÅZ¯Y¶ÌWY€‡YÉY€]ŠËZÅÄÀ˂Š²Àm{d//ˆ°‹{Â//mÁZ]¶ÌWY€//‡YY€//q .|‹£Z]ÁÁ2٢۲2٢۲²Àm{YÁºÅZ]ÁÁ3٣۳3٣۳ ŠÌaZe {Â]¾Ì]Á{ɸm²Àm£²Àmz [€£ÄËÁÄ]ZÌ¿{•Z¬¿YÉZ̈]{ÁÁ2٢۲2٢۲²ÀmY ZÅʸÌWY€‡Yį{Â]Ã|//‹Ã{Y{½ZŒ¿Ŀ´ÀËYZ°Ë€»MÁ ²ÀmY†aZ»Yd//ˆËÁ€eZÅÊÀ̘ˆ¸§Á|À»Â¸œ» |¿Â‹Ê»ÄmÂf»ZÅÊ]€£Á{‹Ê»†°Ÿ‚ÌqļÅ£ ÂyÄ] ¹Â¸œ»ZÅÊÀ̘ˆ¸§Ád‡YÁZnf»¶ÌWY€‡Y ÉZÅ®¼¯Ä//¯YÉ{YMÊf//Œ¯¶ÌWY€//‡YįÊ¿Z» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÉY€]½Y€ËY\‡ZÀ»–ËY€‹ [€Ÿ½ÂÌ]Ô¬¿YZ]±Â·ZË{ ÀZv»ZŵZ//‡į £d¼//‡Ä]Ä¿Zf‡Á{½Zˆ¿Y ŠÌaYŠÌ],{Y{Y€«ÁZne{»{€]Ê» {Â]Ã|//‹ Z̈]²Àm‚Ì¿£²Àm d‡YÁZnf»į{€¯d]Zi –‡Âe£¹{€»µZ//‡ZÆqYŠÌ]Y€Ëd‡YÊ  ¼Æ» ¹Z¼eÁ|¿{Â]ÀZv»¶ÌWY€//‡YÁ­Z^»ÊÀˆuºËƒ ZÅʸÌWY€‡YºÅZ]Z»Y{Â]Ã|//‹¦Ì ”e½Z‹ÊËZ¿YÂe ®q¯ÉZm¾ËY{YÄv¸‡Y½Á|]¹{€»¾ËY|Àfˆ¿YÂf¿ Y†aį½Âf‡|¸³‰Y‚³{Êfu |¿ÁM{¿YÄ] É{ÂÆˮ˖‡ÂeÁ¶¸»½Z»Z‡Âf‡{Ä]£²Àm Ä]d^ˆ¿£²Àm{į{Â]Ã|//‹¥Y€fŸY,|‹ÄÌÆe –‡Âe€Œ]©Â¬uÁÃ|//‹¹Zn¿YÊ´ÀmdËZÀm¹{€» d‡YÃ|‹’¬¿ZÅʸÌWY€‡Y |ÌËZ»€¨]|ËY{Êf^v€³Y½ZËZa{ ZÌ//ˆ]ÉZÅd^vɀ^ÅÉZ//Åd^vz ÃYȬ¿®ËÄ]Zj»Ä]ÉZÌ »Á­Ô»Ád//‡Yʬ̫{ d¯€‹ZÅd”Æ¿ÁZÅ[Ô¬¿Y¾ËY{įÊ¿Z//ˆ¯ÉY€] ½M€]ɀ^ÅÄ//¯ÉYÄf°¿¾Ë€f¼Æ» d//‹Y{,|¿YÃ{€¯ ”uÄÀv{|ËZ]¹{€»į{Â]¾ËY|Àf//‹Y{|̯Ze Á|ÀÀ¯µZ^¿{YZ¯Ê»Ô//‡YÂ̴¿YZ],|À//‹Z]Äf‹Y{ ®Ë½ZŒËY |À‡Ê»ÄnÌf¿Ä]¹Ô‡Y¶uÃYZ]į|À¿Y|] ºˆÌ·Y€^Ì·Z]Y½MÁ|¿{€¯¦Ë€ eYÊÀË{ÉÓZ‡¹{€» ½YÂÀŸÄ] |¿{€¯Ä//ˆËZ¬»ºˆÌ‹Z§ÁºˆÌ¿Â¼¯,Ê]€£ ºˆÌ‹Z§µZ^¿{Ä]ºœ¿¾f§ZËÉY€]į|Àf‹Y{|̯ZeĿ¼¿ ÉZÅd^v{ |//Ì]ZÌ]¹Ô//‡Y{Y½MÄ°¸],|ËÁ€¿ ¾Ë{ÁdËÂÀ »,d//¯€u,[Ô¬¿YYÉYÂ̻Mɀ^Å įÊËZÅd”Æ¿YÉZÌ//ˆ]€“ZuµZu{ {Â]Äf¨Æ¿ ½Y€ËY¹{€»½Z‹¶^¼‡,|¿YÃ{€¯Z£MY½ZŒËZÅd¯€u Ád»ÁZ¬»{€³Y|À¿Y|]|ËZ]½Y€ËY¹{€»¾ËY€]ZÀ] d‡Y |Ì»YZ¿YZÅd¸»¾ËY¹Z¼e|Ì»Y|ÀËZÌ]ÃZe¯½Z‹ÉY|ËZa ¹{€»½Y€ËY{ÁŠÌacZ//]Zzf¿Y{Ôj» {€¯|ÀÅYÂy ÉY€]½Z‹{ÂyŽz‹€—ZyÄ]|ËZ^¿į|À‹Z]ÃZ³M|ËZ] Ä°¸]|¿€Ì´]ºÌ¼ecZ]Zzf¿Y{”u¹|ŸZË”u ½Y€ËY{d‡{Á‹€acZ]Zzf¿Y®Ë€³Y|À¿Y|]|ËZ] ®¼¯ZÅd”Æ¿¾ËYÊ»Z¼eÄ]Ä·Z//ˆ»¾ËY{‹Y‚³€] cZ]Zzf¿Y†a {€//¯|ÅYÂy€eYÁ|Ì»YYZ//Æ¿MÁÃ{€¯ ÉZÅd”Æ¿Ê»Z¼eÃZ´¿įd‡YºÆ»ÄËÁY¾ËYY½Y€ËY {ÂmÁZ]½Y€ËYd¸»Ád‡YÃ|//‹ÄfyÁ{½MÄ]ÉY|Ì] Ä]Yª§Â»cZ]Zzf¿Y®Ë|ËZ][€£ÉZÅɁY|¿Y²À‡ ½Y€ËYÂ“»Y€//eY€§Â“»½ÓY {Y~´]ŠËZ¼¿ É{YMÁ¾Ì¼¸ˆ»c‚Ÿ,ʻԇYÉY|Ì]hv]Ád‡Y J d‡Y½ZÌ»{Ĭ˜À»µÔ¬f‡YÁ Ä]Zj»Ä]ɀ^źœ »¹Z¬»½ZÀz‡ ÁZÅ[Ô¬¿YļÅÉY€]ÃYȬ¿®Ë  d‡YĬ˜À»{ʻԇYÉZÅd”Æ¿ ÉZÅÃ{ÂeŠz]cZn¿ÃY,ÃYȬ¿¾ËY Á¹Ô‡YÄ]dŒ³Z]YÉYÄ¿ZÌ»ÁZy |¿Y{Ê»½MÉZʼnYÁµÂY 3٣۳4٤۴ ¶¸¼·Y¾Ì] ʻԇYÉÂƼm ÁµÂYʇYÁÄ]½Y€ËY Ê°Ë{‚¿{ÂyÉZʼnY ÉYÃ{€fˆ³ÁªÌ¼Ÿ {¹{€»ÉZÅÃ{ÂeZ] ḑ€›¾ËY {Y{Ĭ˜À» įd‡YÉ|À¼¿YÂeÁ ½MY[€£ÁZ°Ë€»M |ÀfˆÅÀÆ]Ê] 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä¿Zfz^‹ÂyZaÁYÁZ°Ë€»Mįd‡Y¾ËY€´Ë{Äf°¿ |¿{Ây ÊÀ Ë,|¿Y|¿Y½ÂÌ]Ô¬¿YÁĬ˜À»¹{€»Z]³Ád¨³½Z] Z]Äf‹~³µZ‡2٢۲0٠۰0٠۰ʗZÅÊËZaÁYÁZÅÊËZ°Ë€»MZ//‡Z‡Y ½ÂqZ»Y,|¿YÃ{Â^¿¹{€»¾f»Yį|¿YÄf‹Y{d^vÊ¿Zˆ¯ Z°Ë€»Md¨³½YÂeÊ»Äf‡Zy€]¹{€»¾f»YZÅ[Ô¬¿Y¾ËY {ÂmÁZ]Z°Ë€»M {Y|¿ZÌfyY{Y¹{€»¾ËYZ]³Ád¨³½Z] |¿YÂf]½MʇYÁÄ]į{Y|¿Ê»ZÌaZ̈]ÉZÅÄ¿Z‡½{Â]YY{ |Å{Y€«[Z˜y{»Y¹{€» Ä]½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼmįd‡YÊ·Zu{¾ËY Ĭ˜À»{Ê»{€»ÉZÅd¯€uZ]{Y{¹Zn¿YįÊ]Ô¬¿YʇYÁ Ê°Ë{‚¿¾ËY‚Ì¿ʻԇYÉY|Ì]Y†aÁ{Y{Ê°Ë{‚¿•Z^eY Â«Á‡®ËYd¨³½YÂeÊ»€´Ë{cZ^ŸÄ] |‹€fŒÌ] ɇYÁ½M±‚]ÉZÅ{ÁZf‡{Á½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿Y ʻԇYÉY|Ì]\^‡[€£c|»Ê¿Ó—ÉÔÌf‡Y€´Ë{ Ä]Äfˆ]YÁÉZź˃ÉY|Ì]¾ËYµÁYk»{Á|‹Ĭ˜À»{ Z¯€‡€]Ê»{€»ÉZź˃Á|¿|‹¦Ì ”eZË–«Z‡[€£ [Ô¬¿YÁ€ÌyYÉZÅ[Ô¬¿Y½ZÌ»Ä]ZŒecZ°¿YÊ°Ë |¿|»M {Ê·Zyd‡{Z]ÄÀv{¹{€»ʳ{ZfˆËY½Y€ËYʻԇY €]Y€]{ʳ{ZfˆËYÃZ]{‚Ì¿Äf‹~³{ {Â]ZÅc|«€]Y€] ½YÂf]Ä°ÀËYeZ»Y,d‹Y{{ÂmÁʯ|¿Y|Ë{€eZź˃ ÉY|Ì]Â«ÁZ]Z»Y {Â]Y‹{Z̈],{€¯–«Z‡Yʼ˃ Z]½YÂeÊ»į|»M{ÂmÁÄ]½ZÆm¶¯{ÁZ]¾ËYʻԇY €ÌiZe½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿Y {ZfˆËYZŹZœ¿€]Y€]{º¯dÌ ¼m ʻԇYÉÂƼmÁÄf‹Y{ʻԇYÉY|Ì]€]ÉYÃ|ÀÀ¯¾ÌÌ e {µÂveµZu{ÉZÅŒ¯ÉY€]¶»Z¯É´·Y®Ë½Y€ËY ¶ÌY[Ô¬¿Y,d¸»®ËY€Ë-d‡YʻԇYÉY|Ì]|¿Á  d‡YÃ|»ZÌ¿Z¯€‡€]‰‹ÁZe{¯Z]ÁÃ{€¯ʻԇY |¿YÂeÊ»¦¸fz»¶uY€»{½Y€ËYʻԇYÉÂƼmµ|» ÄÀÌ»{Á|À¯®¼¯µÂveµZu{ÉZÅŒ¯ÉZÅd¸»Ä] ¶¬fÀ»ZÆ¿MÄ]Y{ÂyʇŻÉZÅÄ]€neʇZ‡Y½Â¿Z«€Ë€ve J |¿~´]Y~³ĸu€»YdŸ€‡Ä]Ze|À¯ 3٣۳5٥۵ ÉZŽZ]ZÌyÂÀÅZ»YÃ{€¯Y€§t·ZįÉ{ÂmÁZ]ºÌÀÌ]Ê»Á ¾Ì]Y½ZÅYÂyįd‡YÊ  »{€»±‚]ž¼ne|ÅZ‹Z À ÊËY€´¼Å—¾Ì¼Å |ÀfˆÅÄf‹~³¹Zœ¿ÉZÅČ˽{€] YʯZu‚Ì¿€»{Y€´»Ô//‡Y¦¸fz»ÉZÅÃÁ€³½ZÌ» ɀ»ÉY€´»Ô‡Y¦¸fz»ÉZÅÃÁ€³ d‡ZÆ¿MÉZ̋ÂÅ cYZ^»š¨uÄ»ÓįɂÌq-|¿YÃ|̇Ê¿Z‹Âb¼Å®ËÄ] [€£į{Â]\«Y€»|ËZ]µZu¾ÌŸ{ d‡ZÆ¿M[Ô¬¿YÁ |¿Y~´¿€ÌiZeZÅ[Ô¬¿Y¾ËY€]‚Ì¿½MÉYĬ˜À»ÉZÅÄ·Z^¿{Á Ä//¬˜À»ÉZ//Å[Ô¬¿Y½Z//ˀm{Z//ÅÊËZ°Ë€»M ¾ËYºÌÅYÂz]€³Y |¿|//‹¶¼vf»ʳ‚]ÉZÅd//ˆ°‹ Zn¯½ÓYZÅÂeZf°Ë{ºÌÀÌ^]|ËZ]ºÌÀ¯ÉY~³Ä¿ZŒ¿YÂ“» ZÅÂeZf°Ë{¾ËY Ê^Ì·Z˾¼Ë,†¿Âe,€»ÂeZf°Ë{.|ÀfˆÅ €‡Ä]½Y|¿{ZË|¿YÃ|‹ÄfŒ¯ZËZ°Ë€»M{ZË|À¿Zfˆ]€Ÿ{ZË {ZveY½Z¿Z¼¸ˆ»Á¹{€»Z]ZËM,|¿{Â]Ê¿Zˆ¯ÄqZÆÀËY |¿€]Ê» {įd‡YŽzŒ»¾ËY€]ZÀ].¶ÌWY€‡YÁZ°Ë€»MZ]ZË|Àf‹Y{ dˆ°‹ZÅÁ€Ì¿¹Y|¯Á|¿|‹Á€ÌaZÅÁ€Ì¿¹Y|¯½ZÌ»¾ËY Â«Á‡®ËY ½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿Y ÉZÅ{ÁZf‡{Á ɇYÁ½M±‚] ÉÔÌf‡Y€´Ë{ [€£c|»Ê¿Ó— ÉY|Ì]\^‡ Ĭ˜À»{ʻԇY k»{Á|‹ ÉY|Ì]¾ËYµÁY Ä]Äfˆ]YÁÉZź˃ ¦Ì ”eZË–«Z‡[€£ ÉZź˃Á|¿|‹ Z¯€‡€]Ê»{€» |¿|»M ÁġZÌfyY{cY‚ÌÆneį|À¿Y{Ê»ļÅÄ°¸],Ã|‹ ®¼¯dÆm{įd‡YÉY|¬»½MY€eÃ{€fˆ³Z̈]½Y€ËY ÉÂƼmÊ¿ÂÀ¯Äŀ]{ |‹Ã{Zf‡€§½ZÀ^·Ä]×Y[‚uÄ] ‰{ÂycZÌuÃÁ{{įÉÂ//Œ¯½YÂÀŸÄ]Ê»Ô//‡Y ¾ËY,Ã{€¯|̯Ze½MdËÂv»Á¾Ì˜ˆ¸§Ä·Zˆ»ÉÁÃY¼Šʿ¿Z¯ʬ¿®ËÄ]Zj»Ä]Ád§€³Y€«|̯ZeZ]{»ŠŒ¬¿ ž«YÁÄmÂe{»ʻԇYÉZÅŒ¯ÁZÅd¸»c|uÁ{ Ä·Zˆ»½YÂÀŸÄ]¾Ì˜ˆ¸§Ä·Zˆ»cYZƛY¾ËY{ÄnÌf¿{ |‹ -d§€³Y€«|̯Ze{»,Ê]€ŸÉZÅŒ¯ÄmÂe{»ʸY ÉZÅ[Ô¬¿YµZ^¿{Ä]Äf‹~³µZ‡®Ëʗįʟ“» Ã|¿YÄ̋ZuÄ]ÁÃ|‹ž«YÁʋ»Y€§{»É|uZeÊ]€Ÿ YÊ]Ô¬¿YÉZŽZˀmd§MÁ{€“ZuµZu{ {Â]Ã|//‹ cZ¿Zˀm|ÀÅYÂyÊ»ZÅÊ]€£Ä°ÀËYdˆz¿-|À¯Ê»|Ë|Æe Yt·ZY€§|À¿Z»Ê«Z¨eYZË|ÀÅ{øm®q¯YɁÁ€Ìa ZÅd¸»Ze|ÀÀ¯{Y|¼¸«±‚]{ÁZf‡{®ËYZ°Ë€»MÄ]¾¼Ë ‚Ì¿½Y€ËY[Ô¬¿Y{Ä°ÀËYZ¼¯ |¿Â‹¥€À»[Ô¬¿YÄ»Y{YY ɁÁ€ÌaÁYÁ½MÉZ̈]{€¯Y€§½Y€ËYYÃZ‹įÊ¿Z» d¨·Zz»Ä·Zˆ»¾ËYZ]¹Z»Yc€”uįÊ·Zu{,|¿{ZÆ¿¹Z¿ ɁÁ€ÌaZ»Yd‡YɁÁ€Ìa®ËÃZ‹Y€§Äf^·Y|¿{»€§Á|¿{€¯ {ºËƒ¾ËYÉZÅČËÁ€ZÀŸ¹Z¼eįd‡YÊ¿Z»ʸY \ˀ§į|¿{Y{Y|ŒÅ¹{€»Ä]¾ËY€]ZÀ] {‹–«Z‡½Y€ËY ¹Á{d§M |ÀÀ°¿ʬ¸eÊËZÆ¿ʬ¿YÃZ‹¾f§Á|¿Âz¿  d‡ZÅ[Ô¬¿YY†aĸu€»{cZ§ÔfyYÁ€]½Z°»Y‚Ì¿ ºÅÄ]YZÅÃÁ€³½ZÌ»ÉZ¨į|ÀfˆÅ½MÊa{‚Ì¿ZÅÊ]€£ ÀÆqÉYĨËZ—¾Ì]ÉZÅɀ̳{{ZnËYªË€—YÁ|¿‚Ë€] |ËZ]įd‡YÉYÄ·Zˆ»¾ËY-|ÀÀ¯‰Á|z»YZÅŒ¯¾ËY Z]ĸ]Z¬»º‡YÄ]ZÅÊ]€£ |À‹Z]½MÄmÂf»Ê]Ô¬¿YÉZÅÁ€Ì¿ Êy€]d‡Y¾°¼»ÊËY€³{ZÌÀ]Z]ĸ]Z¬»º‡YÄ]Áɀ³ʨ¸‡ įÊËZÅÃÁ€³Á¹{€»¾ËY€]ZÀ] |ÀÀ¯€Ì³{ºÅZ]YZÅÃÁ€³ Ä]Ê^̇MZe|À‹Z]¶WZˆ»Ŀ´ÀËY\«Y€»|ËZ]|¿YÃ{€¯[Ô¬¿Y |¿Y{Y¹ÓÄmÂeÊ]Ô¬¿Y¹{€»Äf^·Y {Œ¿{YÁ½ZŒeYZ^» ½Y€ËYÊmZyd‡Ż|Ë|m¶§ ɀ^źœ »¹Z¬»½ZÀz‡ÃZ]{ČÌaduÔ§×Yd¼ŒuZ]h¸j»ɳÁd  ¨³ 5٥۵ Á¦ÌÂeÄ¿Y€Ì´ŒÌaÄ^˜y®ËYɀ^źœ »¹Z¬»Ä ¼mZ¼¿Ä^˜y,†¸n»ÊmZy–]YÁÄf̼¯†ÌW  {Y|ÀÌ]ÃY½ZÀ¼‹{Ä̸ŸYÊf]ZÌ¿²Àm|¿YÂeÊ»{ÂyÉZŁ€»YkZy{įd‡YÉŒ¯½Y€ËY{€¯|̯Ze ,|‹Z]ĸ¼u½Z°»YįÉYʬ¿€ÅY,½Y€ËYʻԇYÉÂƼm®Ë„eY€f‡Yª¼ŸÄ]ÃZ‹YÁ\¸˜»¾ËYÄ]ÄmÂeZ] YZÌ¿{Á½Y€ËY–]YÁYÉ|Ë|m¶§ČÌaduÔ§ |Å{cY{ÂycZ̸¼Ÿʬ¿½Z¼Å{|¿YÂeÊ»½Y€ËY {Y{Zźˀve€]Y€]{ʐzŒ»¶¼veÄ¿Zf‡M½Y€ËYʻԇYÉÂƼm½M{į|À¯Ê»¦ÌÂe ÉZÅÄ^˜y{ɀ//^ź//œ »¹Z//¬»cZ//¿ZÌ] ZÅd‡Ż{|Ë|m¶§Y½ZŒ¿Ä ¼mZ¼¿ ¾ËY d‹Y{½Y€ËYʻԇYÉÂƼmž“Y»Á .|ÌÀ¯Ê»Ê]ZˁY˜qYcZ¿ZÌ] Ä^˜y®Ëɀ^ź//œ »¹Z¬»Ä ¼mÄ^˜yz cZ¿ZÌ]{ÁÄ// ¼mÁ{Ä·ºœ » {Â]Ä¿Y€Ì´//ŒÌa €]Y€]{į|¿{Y{Ê¿Zˆ¯Ä]É|mY|ŒÅ,{ÂyÊzËZe ½Y€ËY |À]¯Ê»²Àm¶^—€]½Y€ËYʻԇYÉÂƼm Ä]Y{ÂyʟZ§{ÉZÅd//‡Ż,{€^ÅY®Ë…Z‡Y€] ‚»€«–y®Ë¶ÌWY€//‡Y,{€^ÅY¾ËYª^— {€]Ê»ŠÌa ZÌ¿{ÉZÅÂ//Œ¯ļŁYŠÌ]¶ÌWY€//‡Y½ÂqÁd‡Y ÂyÄ]ʻԇYÉZÅŒ¯€]Y€]{²ÀmÄÀ˂³ ÉY€]¾ËY€]ZÀ],|//À¯Ê»s€˜»Y½Y€ËY€]Y€]{²Àm ½Y€ËY {‹Ê»ʬ¸e|Ë|Æe®Ë½Y€ËYʻԇYÉÂƼm Äf‹Y{µZ §Š¬¿ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÄ̸ŸÉZŲÀm{ ÁÂu{YÁÉŒ¯į|//‹Z]¾ËY€]Y€«€³YÁd‡Y ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉZÅd‡Ż€]Y€]{Á{‹d»ÁZ¬» ¶¸¼·Y¾Ì] ®‹½Á|],|Å{½Z//Œ¿{ÂyYd»ÁZ¬»Áʳ{ZfˆËY  {€¯|ÅYÂydËZ¼u½MY½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm  d‡Yc|«ž“»YÁÄ¿Y€Ì´ŒÌaÄ^˜y,Ä^˜y¾ËY į{€¯s€˜»½YÂ//eÊ»½YÂÀŸ¾ËYdveYº//Æ»¾ËY ZÌ¿{ÉZÅŒ¯YÊy€]{Y{Ê ‡ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ  |À¯½Y€ËYÄ̸Ÿ²ÀmÉZ//”§{YÁYZ°Ë€»Mĸ¼mY ÉZŲÀmÂ“»Ä]ÃZ‹YÁ½ZÌ]Z]ɀ^źœ »¹Z¬» ʻԇYÉÂƼmɄeY€f‡Yª¼Ÿ,ÁÁ3٣۳3٣۳ÁÁÁ2٢۲2٢۲ ÉYʬ¿ŽyZ//‹—Ä]¾ËYÁ|¿{Y{½Z//Œ¿Y½Y€ËY Y€«¥|ÅÄf‹~³{įÊËZÅŒ¯YYZ»įd‡Y {įd‡YÉŒ¯½Y€ËY |À¯Ê»cÁZ¨f»,|¿YÄf§€³ Ä̸ŸYÊf]ZÌ¿²Àm|¿YÂeÊ»{Â//yÉZŁ€»YkZy ÃZ//‹YÁ\¸˜»¾ËYÄ]ÄmÂeZ] {Y|ÀÌ]ÃY½ZÀ¼//‹{ €ÅY,½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm®Ë„eY€f‡Yª¼ŸÄ] ½Z¼Å{|¿YÂeÊ»½Y€ËY,|//‹Z]ĸ¼u½Z°»Yįʬ¿ ²ÀmÉ´·Y¾ËY |Å{cY{ÂycZ̸¼Ÿʬ¿ ÉZŲÀmįd‡Y½Y€ËYʻԇYÉÂƼm½Z¬f»Z¿ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÁÄf§€³c´·Y¾ËYÉZÀ^»€]‚Ì¿ÁÁć3٣۳3٣۳Á2٢۲2٢۲ Â“»¾ËY½ZÌ] d‡YÃ|‹¶Zu‚Ì¿ɁÁ€Ìa½M{ ½Y|]į½ZŒËYcZŒËZ»€§{d‡YÉ|m|Ë|Æe®Ë |‹ÃZ‹Y ÉYÄ//ŒËYZ»Z]ÁYcZ//Ì]{Y{ž//“»€Ì̤e ZË´·Y¾ËY€]|̯ZeÁ½ZÌ]ZËM.|ÌÀ¯Ê»Ê]ZˁY Š¬¿cZÌ]{Y€Ì̤e¾ËY{|¿YÂeÊ»½MÉÁM{ZË .|‹Z]Äf‹Y{ Êy€]cYZ//ƛYÁÉYÄ¿Z//‡ÉZ//Å|Ë|Æez Ä]ĸ¼uÂy{ʸÌWY€‡YÁÊËZ°Ë€»M½ÓÂXˆ» ÄmY»É|ÀeÉZ//ÅŠÀ¯YÁZ]€ÌyYÁ|//Àq{½Y€ËY }ZzeY½Y€ËY{»{Z»Z]ÁYįÊ “»,½MY†a |‹ ½Y€ËYZ]Ê»Zœ¿²//ÀmÄÀ˂³į{Â]¾//ËY€]Ê  À^»,{€¯ {ɀ^źœ »¹Z¬»tˀ|̯Ze d//ˆÌ¿‚Ì»ÉÁ |Àz^·\ˀ§¶]Z¬»ÉZ̋ÂÅÃZ]{½Y€ÆeÄ ¼mZ¼¿ ÉÂƼm¹|//«cZ^i€]Ä¿Y|n»ÉZ//Œ§ZaÁZ°Ë€»M Áʼ¸ŸÄ ‡Âe€Ì//ˆ»{d¯€uÉY€]½Y€ËYʻԇY {Ä ¼mÁį{Â]Ê»ZÌa,[€£€]Y€]{ʳ{Zf//ˆËY |ËZ]į{Â]Â“»¾ËY€Ì^ eZ»Z]ÁYÉY€]|̨//‡wZ¯ įZ»Z]ÁY {Y{€]ʸ^«ÉZÅ|Ë|ÆeÁ½Z¼f¨³Yd//‡{ ,Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒZ]ÊÅY€¼Å{€ÌyYÉZÅÄf¨Å{ †aÁÁ{,{Â]Ã{€¯²¿€aY¶ÌWY€//‡YÉZÅ|Ë|Æe ÃZ]{ZÅÄÀ˂³ļÅÄ°ÀËYÂy{ŠeYZƛYY Z¼¿½YY‚³Z¼¿ʳ{ZfˆËY|ÅZ‹d‡Y‚Ì»ÉÁ½Y€ËY ,ʇÊ]½YÄ°^‹Z]³Ád¨³{ÉÁ {Â]½Y€ÆeÄ ¼m Ĭ˜À»{ɀfŒÌ]ÉZŲÀm|ÅZ‹|ÅYÂyʼ¿įd¨³ Šv̓Âe{ÁYįÉYÄf°¿ |‹Z]…Z§l̸y‚Ìyd¨¿ {€´Ë{Ê//»Zœ¿­€veĿ³€ÅÄ//¯{Â]¾ËY,d¨³ Z°Ë€»MZ»€]É{Zˁ€ÌiZeÁd‡Y[€z»…Z§l̸y ‰YʟԗYÊ]€]¾f‹Y~³Äv¾¼“Z»Z]ÁY {Y~³Ê» ÁYYÊf«Á,½Y€ËYÃZ]{ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÉZÅÄ»Z¿€]Y ½Y€ËYÄ]ĸ¼uÉY€]ÉYÄ»Z¿€]¶ÌWY€‡YZËM|‹Ã|̇€a ÂÀŶÌWY€‡YįºÀ¯ʼ¿€°§į{€¯|̯Ze Ä¿ZË{Y{ ÉYY{cZÌ]{Y¾ËY|À°]|ËZ]Äq|//‹Z]Äf§€³ºÌ¼e  {Y{½|̌¯†aZaY½Z//Œ¿Ád//‡YÉ{ZˁºÌÅZ¨» |ÀeŠÀ¯YÁY…€eʟ¿į{€¯€Ì^ e½YÂeÊ»˜ÀËY {{Â]¾°¼»į{Â]ɂ̻M[Zf//‹¹Y|«YµZ^«{½Y€ËY ¾ËYYŠÌa {‹}ZzeY½Y€ËYʻԇYÉÂƼm€]Y€] Ã|vf»cÓZËYÂƼm†ÌWYɀ´Ë{cZÌ]{Y|ÅZ//‹ |¿YÂeÊ»Z//»Z]ÁYž“»€Ì̤e¾//ËYZ»Y ºË{Â]Z°//ˀ»M Z] Zf§µZ^«{d//‡Ż€Ì̤e€]ÊÀ^»¹ZÌa®Ë¶»Zu ºÅÁZ°//ˀ»MºÅ |//‹Z]½Y€//ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm ºÅºË€ve¶//¼veÉY€]ZÅÊ¿Y€ËY|//À¿Y|]|ËZ][€£ ºË€ve|//‹Z]Y€«€³YÊ//À Ë |¿Y{ʸ¼veÄ¿Zf//‡M |¿Á¾//ËY{į|//À¯Y|ÌaÄ//»Y{YÉYÄ//¿Â³Ä]½Y€//ËY ½Y€ËY¶¼veÄ¿Zf//‡M,|¿Z»Z]{ÂyÄ //‡Âe€Ì//ˆ»Y ½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼmÁd//§€Ë~a|ÅYÂy½Z//ËZa {€¯ÄmÂe|ËZ] {Â//‹Ê»ÉYÁZeÉZÅd//‡Ż{YÁ ÉY€]YÊWÂ//‡lËZf¿|//Ë{€eÊ]ZÅd//‡Ż¾//ËYį µZ^¿{Ä]½Y€ËY d‹Y{|ÅYÂyÊa{Ê]€£ÉZÅÂ//Œ¯ ½Y€ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼmįÊf//‡Ż dˆÌ¿²Àm ÁÃ{Â^¿²//ÀmÂv»€]‚³€Åd//‡YÄf§€³ŠÌa{ ʨËZ›Á½Y€ËYʻԇYÉÂƼm€“ZuµZu{ dˆÌ¿ ¾ËYªË e¾»ÃZ´//¿Yį|À¯Ê»µZ¼ŸYÄ//¬˜À»{Y É|mcÔ°Œ»€Ì³{[€£{Â//‹Ê»hŸZ]¦ËZ›Á ÉY€]½Y€ËYʻԇYÉÂƼm\¿ZmYªË e¾ËY {‹ ®Ë„eY€f//‡YÉZÅÃZ³|Ë{YÁÉ{€^ÅY™Zv·Y[€£ |ËZ][€£ÉZÌ¿{…Z‡Y¾Ì¼Å€] {Â//‹Ê»¹Z¼e½Y€³ Zf§įY€q |À¯ÃZ´//¿ɀeZ]|Ë{Z]Â“»¾ËYÄ] ¾ËYÉY€]YÉ|mÉZÅŠÀe|¿YÂeÊ»[€£d//‡{Z¿ {ÁM{ÂmÁÄ]ZÅŒ¯ Ê¿ÂÀ¯–ËY€‹Y| ] ½Y€ËY\¿ZmYį ž“»ÁÃ|‹s€˜» Ä¿Y€Ì´ŒÌa įʻԇYÉÂƼm ¹ÔŸYÉ|m—Ä] |ËZ],d‡YÃ|‹ ÉZ”§ZeºÌ‹Z]€œfÀ» ¾Ì]É|mÀ¯Y~» ¶°‹1١۱+5٥۵Á½Y€ËY {€Ì´] 3٣۳6٦۶ ÉY¿,ÊÅYÂyÉ{YM ¾Ë€v]d¸»Ê¿|Œ¿‰Â»Zy ÂeZf°Ë{•Â¬‡Y†a€»Ä »Zm ½ZËY€´·ÂY½Â̈¯Y€§ɂ¯€»ÉY‹”ŸÁʸ»dÌÀ»Y½Â̼̈¯”Ÿ ÊÀ̈uɬ¿¾Ìˆu|̇ ÉY‹”ŸÉZÅŒ¯ÄmZy»Y½Y€ËÁ d‡Y į|¿{€¯|̯ZeÊfˆŒ¿{‚Ì¿…Z§l̸yÉZ°¼Å |ËZ] |ÀÀ¯Ê»dËZ¼u,|‹Z]€˜y{įÉŒ¯€ÅY ÉZ°¼ÅÉY‹¶Ì°//ŒeʸY¶Ì·{d‹Y{ÄmÂe [¯€‡Ä¿,d‡YÊ¿Á€Ì]ÉZÅ|Ë|ÆeÉY€]…Z§l̸y ÂmÁº¸›ɀË~a½ZËZa½ZÅYÂyįÉÂ//Œ¯¹{€» ÊmZyÉZÅÁ€Ì¿¹Y‚ŸYÁ¾Ë€v]ÉZÅ{Y|y |ÀfˆÅ t˜//‡{ÊËZÅÊ¿Y€´¿Á€]Ä]€nÀ»Â//Œ¯¾ËYÄ] c|«Á{½YÂÀŸÄ]Ä̯€eÁ½Y€ËY d//‡YÃ|‹Ĭ˜À» Ê¿Y€´¿į|Àf§€³Y€«ÊËZÅŒ¯|{,ÉYĬ˜À» Á¾Ë€v]{½Y€//v]ɀ//̳kÁYÄ]d^//ˆ¿Y{Ây ¹ÔŸY½M{Ê//mZyÉZÅÂ//Œ¯d·Zy{ŠËY‚§Y {ÁÁY{|¼uYÁÊv·Z€//^¯YʸŸįÉY|Ë{ |¿{€¯ ¹Zn¿Y¾Ë€v]cÓÂveÂy{€´Ë|°ËZ]¸£ÁY įÊ»ZÆeY¾ËY d‹Y{Â“»¾Ì¼ÅY½ZŒ¿‚Ì¿|¿{Y{ ¶j»Ô]Z¬f»į{‹Ê»{YÁ½Y€ËYʻԇYÉÂƼmÄ] …Z‡YÁÄËZaÊ],|À¯Ê»d·Zy{¾Ë€v]{½Zfˆ]€Ÿ ,d//‹Y{{ÂmÁÊf·Zy{€³Yž«YÁ{įY€q-d//‡Y ÉÂƼm |//‹Ê»Ã|Ë{d·Zy{¾//ËYªË{Z»|ËZ] {ĸyY|»¹|Ÿd//‡YÂy{Č̼ŽY€ËYÊ»Ô//‡Y {ÂyZÆÀeÄ¿ÁÄf‹Y{Y€´Ë{ÉZÅŒ¯ʸyY{¶WZˆ» d‡Y¦·Zz»‚Ì¿½Y€´Ë{d·Zy{Z]Ä°¸]Ã{€°¿d·Zy{ ÉZÅŠ^Àm|ËZ]{Ây¹{€»d//‡Y|¬f »c|‹Ä]Á ¾ÌÌ eY½Z‹Ã|ÀËMd//‹Â¿€‡Á|ÀÀ¯ÃY{YYʸyY{ ÉZÅd‡YÂyhv]|Àf//ˆÅ‰Ôe{½ZÀ¼‹{ |ÀÀ¯ dÀ//‡¶ÅYÁÄ Ì//‹ÁZ^»Ä]Y¾Ë€v]{Ê//»{€» dÌÅZ»ª//ˀ—¾ËYYZ//e|ÀÅ{d^//ˆ¿€//´Ë|°ËZ]  |¿€^]µY‡€ËYŠ^Àm¾ËYÊÅYÂyÉ{YM —Ä]ÁÃ|»MÃÂf//‡Ä]¹Z°uº¸›YZÅÊÀˀv] ¶»Z¯c|uÁZ]Á|¿|»ML·¸·Y½Y|Ì»Ä]‚Ì»Md¼·Zˆ» t»Zˆe |¿{€¯s€˜»Y{ÂyÉZÅÄf‡YÂyÊÀ‡ÁĠ̋ Ê//‹ÂaºŒq¶]Z«€Ì£¾Ì]¾ËY{‚Ì¿[€//ŸÄË{ZveY įÉYÃ|ÀÀ¯€iZf»ÉZÅ{Ây€]Z][€ŸÄË{ZveY d‡Y {ÂyÃZ´ËZm,{Y{½ZŒ¿{ÂyYʻԇYÉZÅŠ^ÀmZ] YÉÁ€ÌaÄ]įY€q{Y{µ‚Àe[€ŸÉZÅd¸»¾Ì]{Y Z]ÉYÄ¿Z³Á{{Ây€],Ê]€£ÉZÅŒ¯ÉZÅd‡Ż ZÅŒ¯Yʔ ]{ {Y{½ZŒ¿{ÂyYZÅŒ¯¾ËY ZÅŒ¯Y€´Ë{Êy€]{Á{€¯dËZ¼uZÅŠ^ÀmY Ä] {€¯dËZ¼uZ//ÅŠ^Àm¶]Z¬»{Z//Åd»Â°uY ¾Ì]{Y{Âyd̟Á€Œ»[€ŸÄË{ZveY¶Ì·{¾Ì¼Å {Y{d‡{Y[€ŸÉZÅd¸» |ËZ]¾//ˀv]Š^ÀmÄ//]Ê//‡Z¼¸bË{ÁÂ//u{ ÁºÌÀ¯ÃZ´¿ʻԇYÉY|Ì]¶¬fˆ»Š^Àm®Ë½YÂÀŸÄ] YkZyÁĬ˜À»ÉZÅŒ¯ÉY€]Y¾Ë€v]ÉZÅdÌ «YÁ ʸ¸¼·Y¾Ì]ÉZÅ{ZÆ¿ÉY€]ZÆÀËYÉÁ{€ÅY€eºÆ»ÁĬ˜À»  ºÌÀ¯®¼¯ÉZ“Z¬eʸ¸¼·Y¾Ì]ÉZÅ{ZÆ¿YÁºÌÀ¯¶¬fÀ» Z°§YÊÀ Ë-d§€³cÊ^Ì·{»{įÉZ¯½Z¼Å |m—Ä]ʻ¼ŸZ°§Y|//‹l̈]ʸ°‹Ä]ʻ¼Ÿ kZyÄÀvY|//ËZ]ʧY‚«€¼ »įd//‹Y{{Z¬fŸY Š¬¿ÄÀÌ»¾ËY{|¿YÂeÊ»ʻԇYÉÂƼm {‹ J |À¯Z¨ËYYÊ]ÂyµZ § 3٣۳7٧۷ 6٦۶ ʿ´¿€‡Á€»Á†¿ÂecÓÂveY†a Ä]¾Ë€v]¹{€//»¹ZÌ«,€//»{­Z^»ÊÀ//ˆu ,Ä»ZÀ»L·¸·Y½Y|Ì»{¾veÁ[ZfŸYYÊ»YM Âv»Z]ÊeZ]ZfŸYÄ]ÁZ£MŒ¯¾ËYdzfËZa €Ì̤eÁʇŻÉZÅÉ{YMÉZ˜ŸYd//‡YÂy{ ¹{€»Ê»Zœ¿Ä]É{Y|^f‡YºËƒ®ËYº¯Zu¹Zœ¿ |ÀfˆÅÓZ‡ Ĭ]Z‡{¾Ë€v]½Z¿Z¼¸ˆ»Š^ÀmÄ]ÄmÂeZ] ¾ËYįd‡Y¾ËYZ»Ê]ZˁY,{ÂyÃZe¯ÊzËZe |À̌¿ʼ¿ZaY{Ây¥Y|ÅYÄ]½|̇ZeŠ^Àm ZËʸyY{Ê»Zœ¿cY|Ë|ÆeÁɀÅZ›cZuԏYÁ ½Zfˆ]€Ÿ½Âr¼ÅÄËZ//ˆ¼ÅÉZÅŒ¯ĸ̇ÁÄ] d·Á{ |//À¯¦«Âf»YŠ//^Àm¾ËY|//¿YÂeʼ¿ ÂeZf°Ë{,ʸŸ¾]Ä]½{Y{ÃZÀaY†a½Zf//ˆ]€Ÿ ,­Z^»ÊÀ//ˆuYÄ^¿ZmļÅd//ËZ¼uÁ†¿Âe d·Zy{Z],{Ây¹Y|«Y¾Ë€eÁZe{€»ÂeZf°Ë{ |^fˆ»d·Á{®¼¯Ä],¾Ë€v]Â//Œ¯{Ê»Zœ¿ Â//Œ¯¾ËY{Z°Ë€»MÊËZË{ÉÁ€//Ì¿Á¾Ë€v] ÉZÅsԇ¹Zˆ«YÁY¿Yɀ̳Z¯Ä]Z]Ád§Zf‹ Ä]Y¾Ë€v]ÊÀ‡ÁÄ Ì//‹¹{€»,¾Ì´À‡Á®^‡  dˆ]ķ¸³ ½Zfˆ]€Ÿd·Zy{ÃZ»Š//‹YŠÌ]¶«Y|u ¾Ë€v]{½Zfˆ]€ŸÉZÅÁ€Ì¿”uÁ¾Ë€v]{ Š^Àm¾ËYÉY|//ËZaY½Z//Œ¿,¹{€»¹Z//Ÿ¶f«Á ¹{€»Ze{‹ž˜«ZÅd·Zy{¾ËYd‡Y€fÆ] {Y{ ÉZÀ^» |¿€Ì³d‡{{Y½Z//‹d‹Â¿€‡|À¿YÂf] …Z//‡Y€],ZÅÂ//Œ¯¾Ì]ÊfÌÀ»YÉZÅÄ»Z¿ª§YÂe ®Ë¹{€//»įÊ¿Z» d//‡YÊmZycÔ//¼u d·Zy{,|ÀfˆËYÊ»|//‡Z§º¯Zu¶]Z¬»{Œ¯ ,|À¯ʼ¿Z“ÁY{Â^Æ]Ä]Ê°¼¯ZÆÀeÄ¿½Z´¿Z´Ì] ZÅÉ{ ‡ |À¯Ê»ºÅ€eÄf¨//‹MYZ“ÁYÄ°¸] {d̼¯Zu¾ÌÌ eÉY€]|À//‹Z]Äf‹Y{{ZËÄ]|ËZ]  |Àf//ˆÌ¿¾Ë€v]d¸»Y€eªv»‚//³€Å,¾Ë€v] ɁZ]YÁZ//nf»Â//Œ¯Š¬¿½Zf//ˆ]€ŸÁ€»Y t·Z»¥ÔydÆm{½Zfˆ]€ŸZf§ |À¯Ê» ½Zfˆ]€Ÿ¹{€»®Ë€veÄ]|Ë{€eÊ]Ád‡YĬ˜À»  |‹|ÅYÂyºfy{ //‡µM¹Z°uÄ̸Ÿ¹ZÌ«ÉY€] ¾¼“‚Ì¿½Y€//ËYÊ»Ô//‡YÉÂƼm½ÓÂX//ˆ» d·Zy{€]ÊÀ^»½Zfˆ]€Ÿ¹Y|«YÉ|md̻°v» {Y{Â//yd¨·Zz»,ZÅÂ//Œ¯€´Ë{Â//»Y{ Á|À¿Z//‡Ê»½ZÌ¿ZÆmÔ//—YÄ]Ê¿ZÆmž»Zn» d¸»Z]ʸ¸¼·Y¾Ì]ÉZ//Å{ZÆ¿ÉZ̼ÅZf//‡YÂy  |ÀfˆÅ¾Ë€v] Ä̘ ·Y¾//¼u€·Y|^ŸÂ//“»¾ËYÊ//a{ dËZ¼u€]ÉYÄÌ¿ZÌ]ʗÉZ°¼ÅÉY‹¶¯€Ì]{ ÉYÂ//‹”ŸÉZÅÂ//Œ¯ª¸˜»Ê¿Z^Ìf//ŒaÁ ÊfÌÀ»Y•Z^eYÁ¾Ë€v]Y…Z§l̸yÉZ°¼Å d‡YÄf¨³ÁÃ{€¯|̯Ze,YÂ//‹”ŸÉZÅŒ¯ Ä°ÀËYZ^fŸYÄ],cZ^iÁdÌÀ»Yš¨udÌ·ÂXˆ»į ÉY‚mY,ÉZ°¼ÅÉY‹”ŸÉZÅŒ¯dÌÀ»Y Ê ¼mdÌ·ÂXˆ»®Ë,|ÀfˆÅ€´Ë|¼ÅY®¨ÀËÓ Ä]5٥۵+1١۱Z]½Y€ËYʻԇYÉÂƼmÉZÅd‡Ż .{Â]|ÅYÂycÄq 5٥۵+1١۱Z]½Y€ËYĘ]Y{Ä//r¿M€“ZuµZu{z cY€¯Y~»¹Z¿Ä]É|ÀËM€§,d//‡Yɀ̳¶°‹µZu{ Ä]ZnÀËYY½Y€ËYʻԇYÉÂƼmÊÀ Ë d‡YÊËZÆ¿ ŠÌa{5٥۵+1١۱Z//]Y‚Ë€»ÁY{l¯d//‡Ż€´Ë{| ] |ËZ]5٥۵+1١۱įd‡YÊ¿Z»d‡{¾ËY d§€³|ÅYÂz¿ {‹½Y€ËYʻԇYÉÂƼmZ]É|mcY€¯Y~»{YÁ Ĭ˜À»{ʻԇYÉÂƼmʬ̬uÃZ´ËZmÄ]|ËZ]Á Z]¶ ¨À»ž“»Z]Ê»Ô//‡YÉÂƼm {Y~³¹Y€fuY ‚Ì»€‡€]|ËZ]Â“»¾ËY {€¯|ÅYÂz¿À¯Y~»5٥۵+1١۱ {‹dËZŸ¶»Z¯—Ä]À¯Y~» Ã|‹s€˜»½Âf‹Yº¿Zy\¿ZmYįÉYÀ¯Y~» .|ÌÀ¯Ê»Ê]ZˁY˜qY Y½Y€//ËYZ]À//¯Y~»h//v]½Âf//‹Yº¿Zyz š¨·\·Z«{YÀ//¯Y~»¾ËYÂÀÅZ»Ä//¯Ã{€¯s€˜» ÂÀÅ{ZÆÀ//ŒÌa¾ËY|//‡Ê»€œ¿Ä] ºÌÀÌ]Ê»{Á|v» À¯Y~»d‡YÂy{ |‹Z]ʇŻ¥Z e®Ë|u{ ÄË{ZveYÊmZyd//‡ŻµÂX//ˆ»,½Âf‹Y¾Ë€eZ¯ ʸ»dÌÀ»YÊ·ZŸÉYÂ//‹€Ì]{,ʸ̸m|Ì ‡YZaÁY {įY€qd‡YʇŻ¥Z e®ËʻԇYÉÂƼm {Y½Y€ËYÄ̸ŸºË€ved‡ŻZaÁYÄË{ZveY½M¶]Z¬» ÉZÅZŸ{YZ]cÁZ¨f»Z̈]‚Ì¿½Âf‹YÄ»Z¿ {€Ì³Ê»ŠÌa ÄW€^edÆm{½Âf‹YÀ¯Y~»{ZÆÀ//ŒÌa {Â]ZÆ¿Mʸ^« {À¯Y~»½Z//ÅYÂy½Y€ËYÊ//·Á,d//‡ZaÁYÄË{ZveY {ZÆÀŒÌas€—{Ê]€£ÉZÅŒ¯ d‡Y€]Y€]–ËY€‹ d‹Â¿€‡Ä]ÊÅZ´¿Z]½Âq,|Àf//ˆÌ¿©{ZÀ¯Y~» €fŒÌ]ZÆ¿M{Â//‹Ê»Žz//Œ»YZ°¿MÉZųÁd¨³ ÉYÃ{YYÁdÌ¿¾ˆuÄ°¿MZe|ÀfˆÅ½Z»¥ÔeYµZ^¿{ ½Y€ÆeÁ{Â//y½ZÌ»cZ¼ÅZ¨eLÂ//‡ž§ÉY€]É|m ž“»Y½Y€ËYÄ°ÀËYd‡YŽzŒ»Är¿M |À‹Z]Äf‹Y{ cÓÂve |//‹|ÅYÂz¿5٥۵+1١۱Z]À//¯Y~»{YÁ¦ “ Ä]ªuɀ̳ž“»Y5٥۵+1١۱ÃÁ€³Ze|‹\m»Ĭ˜À» cÁZ¨f»Z̈]‚Ì¿½Âf‹YÄ»Z¿ {€Ì´]ĸZ§{Ây\¿Zm Ĭ˜À»Á€»YʇŻ–ËY€‹ {Â]ZÆ¿Mʸ^«ÉZÅZŸ{YZ] cZ^ŸÄ] d§€¿ŠÌa½Âf//‹YcYZœf¿YÉZf//‡Y{ Zf§Y†a|Àf‹Y{Zœf¿Y5٥۵+1١۱ÃÁ€³Á½Âf//‹Y€´Ë{ 5٥۵+1١۱ÃÁ€³YÀ¯Y~»¾Ë€yM{įɀƫÁdˆËZ‹Z¿  {€Ì´]Y€«ÊÅ{ZÌf»YÊ^̋Y€‡®Ë{½Y€ËY,{€‡ d»ÁZ¬»[€£dˆËZ‹Z¿ÉZÅÄf‡YÂy¶]Z¬»{½Y€ËY ÃÁ€³d‡{YZÌ¿{–ËY€//‹Ä°¿MY†až«YÁ{ {€¯ ½Âr¼ÅÊeZŸÂ“»,|//‹kZy½M½Z//Ì»ZuÁ5٥۵+1١۱ { d§€³Y€«Z Œ·Ydve,½Y€ËYÉYÄfˆÅÂ“» ÄnÌf¿¾ËYÄ]Ê]€£ÉZÅÂ//Œ¯ÉZ̈]€“ZuµZu cZ^iZ]Ã|ÀÀ¯À¯Y~»¥€//—®Ë½Y€ËYį|¿YÃ|Ì//‡ YZÀ¤f‡Yž“»½Y€ËY d//‡YÊ]€£ÉZÅŒ¯ÉY€] ÄÀÌ»‚Ì¿Ĭ˜À»cÓÂveÁd§€³Š//ÌaÁÂu¾ËY{ ,…Z‡Y¾Ì¼Å€] {€¯ºÅY€§½Y€ËYÃZ´ËZm{Â^Æ]ÉY€]Y À¯Y~»{YÁ¦ “ž“»Y½Y€ËYį{Y|¿{ÂmÁʸ̷{ ½Y€ËY‰€Ë~a‚mÉYÃZq,Z°Ë€»M€“ZuµZu{ {‹ Y½Y€ËY‚Ì¿5٥۵+1١۱ÃÁ€³”ŸÉZÅŒ¯ |¿Y|¿ÉYÄfˆÅ cÓÂveÉY€]¹|«d]ZiÃ|ÀÀ¯À¯Y~»¥€—®Ë½YÂÀŸÄ] 5٥۵+1١۱ÃÁ€³ÉZÅŒ¯ÉÁÃZ´¿¾ËY |¿Y{µÂ^«Ĭ˜À» Ä»Z¿€]d‡Y€fÆ] |¿Y{…Y€Å½M½ZÌ]YZ»Y,Ã|‹º¯Zu ÊËZmZe ºË€^]ŠÌaʇŻcY€¯Y~»YY|mYÉYÄfˆÅ ÉYÄfˆÅÉZÅÄ»Z¿€]ÉY€]Ê ¿Z»ʇŻcY€¯Y~»¾ËYį ¾» d§€Ë~a|ÅYÂz¿YÉ|Æ epÌŽY€ËY,|ÀÀ¯{ZnËY½Y€ËY Ã|‹s€˜»½Y€ËY\¿ZmYįÊ¿ÂÀ¯–ËY€‹Y| ]¹|¬f » É|m—Ä]įʻԇYÉÂƼmÄ¿Y€Ì´ŒÌaž“»Á É|mÀ¯Y~»ÉZ”§ZeºÌ‹Z]€œfÀ»|ËZ],d‡YÃ|‹¹ÔŸY J {€Ì´]¶°‹5٥۵+1١۱Á½Y€ËY¾Ì] €»Ã|ÀËM ¶¸¼·Y¾Ì] h¸j»Z]³Ád¨³{ÊÅZ‹Á€ˆyÉ{ZÅ|̇ ½YZ¯Ĝ§Zv»-ZÅʨ¸‡ žne€» 7٧۷ .d‡YcÄq ®Ë–¬§€»{ɀ³ʨ¸//‡½YY{YÂÅÄf^·Yz ÉZŽZ»Z‡ÁZÅdÌ ¼mÄ°¸],|ÀfˆÌ¿½Z»Z‡®ËÁÃÁ€³ ½YÂÀŸÄ]€//»{½ÂÀ¯YºÅÉ{|// f»±‚]Á®q¯ ZËx̋{ÂyÉY€]ºÅÊÅÁ€³€Åį|¿Y{dÌ·Z §ʨ¸‡ YÂf§{Ây|‹€»Ĭ̸‡ª^—ºÅ¹Y|¯€ÅÁ{Y{É|‹€» [Ô¬¿YY†a |Å{Ê»¹Zn¿YYÊeZ»Y|«YÁ|À¯Ê»{Z dÌ·Z §Ŀ³€ÅYɀ³ʨ¸‡½YY{YÂÅ,€»{½Z¿YÂm ÉZÅÄ«€§Yʔ ]ÊfuÁ|¿{Â]Ã|̌¯ZÀ¯Y{ÂyʇŻ ½ZƳZ¿Z»Y,|¿{€¯¹ÔŸY¹Y€uY­Z^»ÊÀˆuÄ̸Ÿ¹ZÌ«,½M [‚uį|¿{€¯†Ì‡Ze[‚u¾Ë|ÀqÁ|¿|»MÄÀvÄ] Y€»sԏÓY[‚//uÁĸ̔¨·Y[‚uÁÂÀ·Y ½YÂÀŸÄ]ÉYÄ»Z¿ÁºÅ¹Y|¯€ÅÁd//‡ZÆ¿M¾Ë€eÃ|¼Ÿ cZ]Zzf¿Y{ZÅÃÁ€³¾ËY |¿Z//‡Ê»€ŒfÀ»{Ây½Z³Y YYM| {4٤۴8٨۸į¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyYY| ]€ÌyYÊ¿Z¼·Za d‡{Ä] YYM|{2٢۲5٥۵|Àfˆ¿YÂe,|¿{Y{ZfyY{ÂyÄ] d»Â°u{ZÆ¿MÃZ´ËZm{Â//»{d^vÉY€] |¿ÁM Y€»ʨ¸‡ÉZÅÃÁ€³\¸£Y { ‡µMʇŻÁÊ·Z»ÉZÅdËZ¼u |ÀqÁ|¿Y{Ây€]€˜«µMÁ ½Z¿MɁÁ€ÌaÉY€]Ó{½Â̸̻|  ®¼¯ZÅÃÁ€³¾ËYÄ]cZ]Zzf¿Y{ ÁZÅdËZ¼u¾ËY€³YÁ|¿YÃ{€¯Ê·Z» |Àfˆ¿YÂeʼ¿ZÅʨ¸‡{Â^¿ZÅ®¼¯ {€Ì´¼Œqd̬§Â»¾ËYÄ] d¨¿µÂaÊ·Á,|À‡€]cZ]Zzf¿Y Ĭ˜À»wÂ̋µMÁ{ ‡µM {,|‹€ËY€‡€»Ä]…Z§l̸y Œ¯•Z¬¿¾Ë€e¹Á€v»Á¾Ë€eÁ{ ZÆ¿MÁ|‹žËÂe½Y|À»ZÌ¿¾Ì] {ÂyɇÄ]YZÆ¿MÉYM|Àfˆ¿YÂe |ÀÀ¯\¸m ÄÀ̌ÌaÁ€»ÉZÅʨ¸‡Z]Ę]Y{ʼ¯Y|f]Y{ .|ÌÅ{t̓ÂeZÆ¿M ¶»Z//‹Ád//‡Y¹ZŸ¹Âƨ»®Ëɀ³ʨ¸//‡ z ÁÀ̇Ä]d//Œ³Z]Zf‡YÂyį{Â//‹Ê»Ê¿Zˆ¯¹Z¼e ZË[Y‚uYļÅž«YÁ{Á|Àf//ˆÅt·Z¦¸//‡‰Á ʟ|»|À»Z¿Ê»Á|À¿Y{Ê»ʨ¸‡Y{ÂyįÊËZÅd̐z‹ į|¿{€³Z]ŠËÂy¾fŒËÂyÄ]|ËZ]ZŽZ¼¸ˆ»į|ÀfˆÅ c€”u½MÄ]ZvÁ¹€¯Y€^»ZÌaÀ̇YdÌ ^e½Z¼Å {Y€´»Ô‡Y[Y‚uYļÅZË\¸£YÊ]€Ÿ{Ô]{ d//‡Y Á|ÀÀ¯Ê»€¯}[ÂyY½{Â]ʨ¸‡{ÂyÄ»Z¿€]ZËÄ»Z¿¹Y€» †‡Â»,ZÀ^·Y¾ˆux̋|ÌƋįºÌÀÌ]Ê»Ę]Y¾Ì¼Å{ ,{Âyž“Y»¹Ô//ŸY¾¼“€»{¾Ì¼¸//ˆ¼·Y½YÂyY dŒ³Z]Zf‡YÂyį¹Âƨ»¾ËYÄ],|»Z¿Ê»ʨ¸‡Y½YÂyY Êfu |ÀfˆÅʻԇYd§ÔyÉZÌuYÊfuZ˦¸//‡Ä] ¹ÔŸYZ¼‡€»{dÌ ¼mºnÀaÀ´À¯{ZÀ^·Y¾ˆu ʻԇYc|uÁ‚»Yd§Ôy¾Ì¼¸ˆ¼·Y½ YÂyYįd‹Y{ |¿YÂeÊ»į|¿Y{Ê»½Z¼¸ˆ»ÉZÅd¸»¾Ì]|¿ÂÌa€´¿ZËZ¼¿Á ļÅ€]¶Y¾Ì¼ÅÉÁÁ{ÁM{€³ºq€a®Ë€ËY½Z´¼Å ½YÂÀŸÄ] YÂ“»ÁÄ·Zˆ»¾ËYįd‡Y\mYÁ½Z¿Z¼¸ˆ» ¹Z¼fÅY½Mª¬veÃY{Á|À¿Y|]ʟ€‹\mYÁÁ¦Ì¸°e®Ë ʻԇÓY€Ë€vf·Y[‚u,¾Ì¼¸ˆ¼·Y½ YÂyY€]ÃÁԟ |¿Â] Ã|‹†Ì‡ZeÊÀ̘ˆ¸§Ê¿ZÆ^¿¾Ë|·YÊ  ¬ex̋–‡ÂeįºÅ ,{ÁÊ»Z¼‹Ä][€ŸÉZÌ¿{{€Ì³Y€§[Y‚uYYÊ°ËÁ{Â] Ä]dŒ³Z]ÁʻԇYd§Ôy{ZnËYY[‚u¥|žÌfˆz¿ ÊËZÅ[Zf¯[‚u¾ËY¾ÌÀr¼Å {Y{Y€«t·Z¦¸‡À̇ {»ºÅÂÀÅįdyZ‡€ŒfÀ»Á¦Ì·ZeĘ]Y¾ËY{ºÅ d‡Y[‚u¾ËY½YY{YÂÅÃ{Z¨f‡Y ļÅ{¹ZŸÁʸ¯¹Âƨ»¾ËYZ]ɀ³Ê  ¨¸‡¾ËY€]ZÀ] ½€«®Ë{ÁÄf‹Y{{ÂmÁºÅ¾ÌŒÌa½Á€«{Ê]€Ÿ{Ô] {ÄËÁÄ]ɀfŒÌ]½YY{YÂÅÁÄf§ZËɀežÌ‡ÁÀËY{€ÌyY d‡YÃ{€¯Y|Ìa€» {ÊfÌ “ÁÄ//q€//“ZuµZ//u{ÃÁ€//³¾ËY Ä]½Z//‹ÃZ´ËZm|Ë|md»Â°u{Á{Y{€» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶Ì°ŒeÊf»Â°u€»{ÂÀŽÂqd‡Y{Áʼ¯ÂÀÅ ½Z¼·Za®Ë–¬§ {‹ŽzŒ»[Y‚uYÃZ´ËZmZeÃ|Œ¿ Á{Ó·Y|Ë|mÄ¿Z³ÃZnÀa[Y‚uYļÅįÃ|//‹¶Ì°Œe Ê·Á,|¿Y{ʳ|ÀËZ¼¿½M{ʼË|«ÉZÅdÌ ¼mÁ[Y‚uY ÊÀˆuÄ]Äfˆ]YÁÉZŵY€¿ƒZ]½ZÀr¼ÅʸYd̼¯Zu Y€ÌyY |¿Y{d‡{{Y»Y¹Z»½ÂÀ¯Zeįd‡Y­Z^» É{ZˁZŒ§Ê]Ô¬¿Y½Z¿YÂmÁ[Y‚uY,ZÅdÌ ¼m¥€—Y ¹Zn¿Y€e{ÁÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿YZeÃ|‹{YÁZÆ¿M€] |¿{€³Z]ZŽZ³{ZaÄ]ZË|¿Â‹ÄfˆŒ¿Z]ZËZŵY€¿ƒį{‹ ÁZÅÉ{ //‡Z//]€//»ÉZÅʨ¸//‡•Z//^eY ÉZÅdËZ¼uZËM.d‡YĿ´qÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ .d‡YÄf‹Y{€ÌiZeZÆ¿M€ÌyYÉZÅdÌ·Z §{½Zfˆ]€Ÿ Ê·Z»ÉZÅdËZ¼uY€»ʨ¸‡ÉZÅÃÁ€³\¸£Y z ½Â̸̻| |ÀqÁ|¿Y{Ây€]€˜«µMÁ{ ‡µMʇŻÁ ®¼¯ZÅÃÁ€³¾ËYÄ]cZ]Zzf¿Y{½Z¿MɁÁ€ÌaÉY€]Ó{ ZÅʨ¸‡{Â^¿ZÅ®¼¯ÁZÅdËZ¼u¾ËY€³YÁ|¿YÃ{€¯Ê·Z» ,|À‡€]cZ]Zzf¿Y{€Ì´¼Œqd̬§Â»¾ËYÄ]|Àfˆ¿YÂeʼ¿ Ä]…Z§l̸yĬ˜À»wÂ̋µMÁ{ ‡µMd¨¿µÂaÊ·Á Œ¯•Z¬¿¾Ë€e¹Á€v»Á¾Ë€eÁ{{,|‹€ËY€‡€» ɇÄ]YZÆ¿MÉYM|Àfˆ¿YÂeZÆ¿MÁ|‹žËÂe½Y|À»ZÌ¿¾Ì] •Z^eYºÅZÅdˆÌ¿ÂÌƏZ]ZÆ¿MÄ°ÀËYZ»Y |ÀÀ¯\¸m{Ây ÉZÅÄf‹Â¿Ä]ÁdˆÌ¿d‡{{ʬ̫{Ô—Y€ÌyZË|¿Y{ Ê·Á,{€¯{Z//¼fŸY½YÂeʼ¿ZÅÄÀÌ»¾//ËY{ºÅZÅÊ]€£ Ä]ɁZÌ¿€´Ë{|¿Y{{ÂyZÀ¯{Y{ ‡µMÊf«ÁZÆ¿M€œ¿Ä] wÂ̋Á{ ‡µMÔ §½Âqd‹Y{|ÀÅYÂz¿ZÅdˆÌ¿ÂÌƏ |¿YÄf§€³Ã|ƟÄ]YZ°Ë€»MÁZÅdˆÌ¿ÂÌƏ¦ËZ›ÁĬ˜À» ,€˜«x̋Ŀ¼¿½YÂÀŸÄ ] |ÀÅ{Ê»¹Zn¿YY½MºÅÊ]ÂyÄ]Á dÌ·Z §Ó{Z]ÉYʬ¿€Å{ÁÃ|‹¹Ô‡Y½ZÆmt¸» Yʔ ]½Z¨·Zz»Á|À¯Ê»{ZÄv¸‡YÊfuÁ|À¯Ê» ½ZŒ¿‰ÂyÉÁºˆÌ¿ÂÌƏÁZ°Ë€»MÄ]įYZÅŒ¯ |À¯Ê»dˬe,|ÀÅ{ʼ¿ |WY€mYʔ ]{įºÀ¯ÃZ‹YdˆÌ¿d^‡ZÀ»Ê] Á¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY½Y€^ŁYÊy€]į{Â]Ã|‹¶¬¿ºÅZ» ¶¸¼·Y¾Ì] {½Y€ËYž§ZÀ»d›Z¨u€f§{†ÌW¾Ì·ÁY,ÊÅZ//‹Á€ˆyÉ{ZÅ|̇¹Ô‡ÓYdnu Á€»ÉZÅʨ¸‡ÉZÅd‡Żʇ€]Ä]Ê˳Ád¨³{ʻԇY[Ô¬¿YY†aÀÅZ« Z]¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyYÁ€»ÉZÅʨ¸‡įd‡Y|¬f »ÉÁ dyY{€aZÆ¿MÉZÅdÌ·Z §ÄÀ̌Ìa ĸ¼mY,|¿Y{ºÅZ]ÊÀË{ZÌÀ]ÉZÅcÁZ¨eZ»Y|ÀfˆÅY€´»Ô‡YÊËZÅÃÁ€³Á{€ÅįÉ{ÂmÁ ÉZʼnÁ\¸£YZÅʨ¸‡Ê·Á,d‡YĬ˜À»{µ|f »¹Ô‡YÃ|ÀËZ¼¿ž«YÁ{½YÂyYÄ°ÀËY »Y{ZÅʨ¸‡į{€¯ÃZ‹Y½YÂeÊ»Ŀ¼¿ÉY€] |ÀÀ¯Ê»µZ^¿{YZÅÄÀÌ»ļÅ{ʗY€§Y -|À¿Y{Ê»¹Y€uÁdŸ|]YcZuԏYÁÊ^¸—|Ë|neÂ¿€ÅÁ|ÀfˆÅ€nvf»ʸÌyÊÀË{ Ã{€¯{Y|¼¸«[€£Y|̸¬eʟ¿ºÅY[‚u¶Ì°ŒeÁ[‚veZÆ¿Mį{Â]Ę]Y¾Ì¼Å{ |¿{€¯¹ÔŸY¹Y€uÁ 3٣۳8٨۸ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] Ê·Á|¿{€¯Ê»dÌ·Z §€»¦¸fz»ÉZŽZf‡YZËÀÅZ«{ {Âz]{ÂylË|eÄ],|Àf//‹Y|¿ÉYÄfˆm€]ɀ^ŽÂq ÉZÅÃÁ€³¾Ë€eÄf§Z˽ Z»Z‡Á¾Ë€eµZ §Z»Y |¿|‹¶vÀ» {Â]¾Ì¼¸ˆ¼·YdŸZ¼m,­Z^»ÁcY{Z‡½YÁ{{ʨ¸‡ ZÆ¿M |‹¥Á€ »ÀnÆ·YÁ€Ì¨°f·YdŸZ¼mÄ]ZÅ| ]į ¾Ë{YkZyÁ¶//ÅZmYÄ »Zm¶¯,d̼¯Zu€]ÃÁԟ Y|Àf‡YÂyÊ»{ÂyÉZ”ŸYY¾ËY€]ZÀ] |Àfˆ¿Y{Ê»Y|y ZÆ¿McZ»Y|«Yĸ¼mY |ÀÀ¯o¯ZÅïZËZÅZf‡ÁÄ]ZŀƋ É{€»€Ìa-{Â]€»¾ÌŒÌa¥Z«ÁY€ËÁ,Ê^Å}x̋½{Â] t·ZY†a½Z»½M{ÃÁ€³¾ËYɀ^Å |̇¶f«Ä ] į  |‹¹Y|ŸYÁd‹Y{Z]ºÅÁYį{Â]ʨ˜»ɀ°‹Z]Äˀ‡ ½Z»Z‡ÀÅZ«{¾Ì¼¸ˆ¼·Yd  ŸZ¼mdÌ·Z §Z]½Z»‚¼ÅÄf^·Y Ä],ʗY€§Yʨ¸‡ČË|¿YZ]ÄË|À°‡Y{ºÅʻԇY{ZÆm ʧ€ »Y†aį|‹†Ì//‡Ze€»ZŸt·Z|¼uYɀ^Å Y†a |¿|‹Ã{Zf‡€§ÃZ³{Y{Ä]Á€Ì´f‡{½MÉZ”ŸYÊ»Z¼e {ÂmÁÄ]¹Á{ʻԇY{ZÆm1١۱9٩۹8٨۸0٠۰µZ‡{½Z»Z‡µÔv¿Y ʻԇY{ZÆmÃÁ€³Z»Y|//‹¹ÔŸY½MYÊ  »Z¿–¬§į|»M ÁYį|»M{ÂmÁÄ]k€§¹Ôˆ·Y|^Ÿ|¼v»ɀ^ÅÄ]¹Â‡ ZŀƋYc€nÅÁ{€¯€ŒfÀ»YÄ^WZ¤·YÄ̓€¨·YÄ·Z‡ Á{€¯\mYÁY½Z//¼¯Zu|“€]{ZÆmÊ·Á d§€Ë~b¿Y Ê»Z¼e¾ËYY†a |̇¶f«Ä]cY{Z‡¿YZf‡Y¾Ì¼Å{ ÃÁ€³ |¿|‹ļ¯Zv»Á€Ì´f‡{½Z»Z‡ÉZ”ŸYÁ½Y€^Å ɀ^ÅÄ]ŠeMY½Z´f§ZËcZn¿ZÀ·Y¾»½ÂmZÀ·Yʨ¸‡ į{Â]ʗY€§Y®q¯ÉZŽZ»Z‡Yʰ˺ÅÉ|n»€f¯{ ɀ̴f‡{Z]Ê·Á|‹¥Á€ »Êf·Á{cZ»Z¬»Á€e|ÀqZ]  |‹d§ZËļeZy½MdÌ·Z §É|n»€f¯{Y€§Á½MÉZ”ŸY ¾¼u€·Y| ^Ÿ|¼v»x̋ɀ^ÅÄ]Ä̻ԇÓYğZ¼n·YÃÁ€³ Y†aį{Â]µZ §ʗY€§YÉZŽZ»Z‡Y€´Ë{ʰ˺Š†Ì‡ZeÉÁ–‡Âe,½Y|¿YxÌ//‹É{YMÁcY{Z‡Á€e €ŒfÀ»ªuļ¸¯½YÂÀŸdveY{Âyd//ˆ¨Ì¿Z»Á|‹ {ZÆm,d»Â°u,Ä »Zm€Ì¨°eÄ·Zˆ»{½Z»½M{ Ã{€¯ ļ¯Zv»Áɀ̴f‡{Z] {€¯€œ¿|Ë|ne½ZÌe£Z—Á€eÁ ¢Ì¸^eÉY€]¾¼u€·Y|^Ÿx̋,dŸZ¼mÉZ”ŸYY€¨¿ZÅÃ{ ½Y|¿{‚Ì¿½ÂÀ¯Ze |‹d‹Y{Z]Zn¿M{Ád§Z°Ë€»MÄ] d‡Y…Â^v»ZÅÊËZ°Ë€»M ½Z‹{ÂyµÂ«Ä]ZËʗY€§Yʨ¸‡ÉZŽZ»Z‡ZÆÀËY d‡ŻYÁ{Á€eÄf§Z˽Z»Z‡ÃÁ€³Á{Z»Y |¿{Â]É{ZÆm ½YÂÀŸdveÊ°Ëįd‹Y{{ÂmÁ€»{ʨ¸‡ČË|¿YZ]‚Ì¿ {½M}¨¿Àfˆ³Ád‹Y{dÌ·Z §ÄˀÌyÄ̟€‹dÌ ¼m ZÆ¿MdÌ·Z § {Â]ŽzŒ»Ä^ ‹3٣۳5٥۵0٠۰YŠÌ]Z]Œ¯€‡Y€‡ É{Zf«YÁÊf‹Y|Æ],ʋÂ»M,ʟZ¼fmYcZ»|y€fŒÌ] ¹Á{ÃÁ€³ |¿{Â]Y{Â//y€]ʏZy}¨¿Y¾ËY€]ZÀ],{Â] Ã|‹†Ì‡ZeÀÅZ«{É|¼v»dÀ‡Z¿Y½YÂÀŸdve Y|ÌuÂf·YÄˀŒ¿Ád‹Y{Ê´Àŀ§dÌ·Z §€fŒÌ]Á{Â] ɀ´Ì]ZÅÁZ°§Y{ÂycÓZ¬»{s“ÁÄ]ZÆ¿M {€¯€ŒfÀ» |¿{€¯Ê»¾ÌÌ^eY{ ‡µM Ä][Ô¬¿YɁÁ€ÌaY†aʨ¸//‡dÌ ¼mÁ{¾ËY ž«YÁ{Á|¿|//‹½Y|Ì»{YÁʿ¿Z«Áʼ//‡c ˜¿Z¼Å Ã{Y{Y€«{ÂyŠ//‹ÂadveYÂÀ·Y[‚u Ê·ÁY­Z^»ÊÀˆu,ZÅʨ¸‡Yʌz]¹{€¯ÃZ‹Yį Ã{€¯¹ÔŸY¹Y€uYcY€ÅZœe{d¯€‹Á|Àfˆ¿Y{Ê»€»Y ”u€Ë€vf·Y½Y|Ì»{½MÉZ”ŸYYÊ°ËÊfu|¿{Â] cY€ÅZœeÄ//Àv­€e[ÂmÁcÁ€//“{Zed§ZË |À¯Ê¿Y€Àz‡ €»½Â˂˸e{ŠÌaÄf¨Å|ÀqįYÁY½Z¿YÂmZ»Y cZŸZ¼fmYÁcY€ÅZœe¦«ÂeZf‡YÂyÁÄf§ZË”uºÅ €Ë€vf·Y½Y|Ì»Y,{Â]Ã|‹Œ¯dÌÀ»YÁŠ»YMš¨uÁ ÁZŵY€¿ƒd»Â°uÁd//‡Y€»½ÂÀ¯Y |¿|¿Y½Á€Ì] ÉZÅÄ//ŒË|¿YZ]|Ë|m[‚u5٥۵0٠۰ÁºË|«[Y‚uYdÌ·Z § [€ŸZneYÁZÅÊ^̸ÉZÅÄX—ÂeÁʨ¸‡ÁÓ°‡ J €˜«µMÁ{ ‡µM{Äf§Z˸^e 3٣۳9٩۹ YcZuԏYÁÊ^¸—|Ë|neÂ¿€ÅÁ|ÀfˆÅ€nvf»ʸÌy [‚veZÆ¿Mį{Â]Ę]Y¾Ì¼Å{-|À¿Y{Ê»¹Y€uÁdŸ|] ÁÃ{€¯{Y|¼¸«[€£Y|̸¬eʟ¿ºÅY[‚u¶Ì°ŒeÁ |¿{€¯¹ÔŸY¹Y€u ž“»¹ÔŸYZ]dÌ]¶ÅY€//]Z¬»cZˁZ]Ę]Y{ dŸ|]¾ËYž§ÉY€]ZÆ¿M |¿YÃ{€¯¹ÔŸY¹Y€uY½MÁÃ{€¯ dÌ]¶ÅY€]Z¬»Ä]ºÅ½Z¿YÂm[Ô¬¿Y½Y€v]¶ËYÁY{€»{ Z]į|¿{€¯ĸ¼u\ˀze|«Ä]ÀÅZ«{¹Ôˆ·YºÆ̸Ÿ ,€»Êf¨»Á\̘·Y|¼uYx̋,€ÅÓYx̋|Ë|‹d¨·Zz» ¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyYÁ€ÅÓYÉZ¼¸Ÿ€´Ë{ÁÄ ¼mʸŸx̋ ÁɁ‡ŠeM®q¯{»|ÀqY†aZÆ¿M-|¿|‹ÁÄ]Á |ÀÀ¯c°‡,|¿|‹Â^n»\ˀze c€] ¶»Z¯[Z¬¿ZÆÀeÄ¿ZÅʨ¸‡Ä]Äfˆ]YÁ½Z¿ Ã{Z¨f‡YÉ{Á{®À̟Y|ËZ]ZźŒqŠ‹ÂaÉY€]Ä°¸]|¿Y{ ÀÅZ«{ÄËÁÄ],€»€//‡Y€‡{½Y¿Z]¶Ì^«¾ËYÁ|ÀÀ¯ {ÊfuÁ[€¤»{ZÆ¿MÉZÅĿ¼¿ |¿ÂyÊ»ºŒqÄ] ½Z»{dˆÌ¿¹Â¸ »Äf^·Y |¿Â‹Ê»Ã|Ë{ºÅÊËZaÁY{Ô] Zn¯Y®À̟|¿{Ê»[Z//¬¿½Z¿€³Y¹€¯Y€^»ZÌa ¦¸‡½Z¿À̇Ä]½Z¿|ÀÅYÂyÊ»ZÆÀËYž«YÁ{|¿{ÁMÊ» |À¿Y{Ê»ʔ§YYĠ̋ʗY€§YÉZÅʨ¸‡¾ËY |ÀÀ¯¶¼Ÿ įÊ·Zu{ |¿Z¼‹Ê»¾Ë{{ÊfŸ|]Y½Z§€ŸÁ¥ÂeÁ ZŽÂ̸̻į{Y{{ÂmÁÄ̧Ĭˀ—{ZfŒÅYŠÌ]€»{ Á|Àf//ˆÅdÌ]¶ÅY\v»Äf^·YZÆ¿MļÅÁ|¿Y{Á€Ìa€¨¿ Ä]\ˆfÀ»|mZˆ»{ºÅY{Ây€¯}Á{Áº‡Y€»\¸£Y cZ»Y|«YYĿ¼¿®ËÄ]ÃZ//‹Y |ÀÀ¯Ê»Y‚³€]dÌ]¶ÅY d^‡ZÀ»Ê]ʨ¸‡ʗY€§YÉZÅÃÁ€³¾ËYwÂ̋ÉÁZf§Á {ZÅʨ¸‡wÂÌ//‹YÊ°Ë€]ZmsÁ|¼»{Â]|ÅYÂz¿ {Ây€]ÄÀvcZ]Zzf¿Yį{€¯¹ÔŸYcZ]Zzf¿Y¹Z´ÀÅÀÅZ« ¶—Z]YÄ̬]ÁªuYZÅʨ¸‡ÃZ´¿MÁd‡Y¶—Z]Áªu½ZÌ» ¾Ë{YkZyYZÅÓ°‡ÁZŵY€^Ì·‚Ì¿ɀ´Ë{x̋ |Ì»Z¿ Y€Ì£Ä]½{Y{ÉYį{€¯¹ÔŸYÁ¦ÌÂe€§Z¯Á|e€»Á d‡Y¹Y€uÂÀ·Y[‚uÉZ”ŸY €´Ë{Ê°Ë,€»ZŸ{¼v»x̋Ä°¿M€e\·ZmļŁY Y¶^«Á­Z^»ÊÀˆuÃÁ{{,ZÅʨ¸‡¥Á€ »wÂ̋Y ʟ{Y€^·Y|¼v»½Ây¾fzËį{Â]Ã{Y{YÂf§[Ô¬¿YZ£M d‡YsZ^»{ÁÊ»d¨·Zz»­Z^»ÊÀˆu†ÌWZ]į įºË{Â]|ÅZ//‹€»{½Z¿YÂm[Ô¬¿YɁÁ€ÌaY†a {”uºÅÁ|//‹µÔu[‚uºÅZÅʨ¸//‡€œ¿Y ¾ËY”uµZu€ÅÄ] {Â^¿[€£Y|̸¬e€´Ë{½Z¼·Za ÉY€]ž«YÁ{ÊËZ˜‡Á½Á€«ÉZÅČË|¿Y¾ËYZ]{Y€§YÂ¿ ¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyYY€ÅZ›Á{Â]|ÅYÂy­Z¿€˜y€»Ã|ÀËM d//‡{{Yd»Â°uÁc|«įɀ´Ë{[‚u€ÅZË ÄmÂeZ] |‹|ÅYÂyÁÄ]ÁÉ{ZˁÉZÅÉY‹{Z]{€Ì´] Z]½YÂyY¥ÔfWY,¶¼ŸÁČË|¿Y{ʇZ‡YÉZÅcÁZ¨eÄ] ½Zf‡Á{Ä°¿M€´»,|‡Ê»€œ¿Ä]|Ì ]ʗY€§YÉZÅʨ¸‡ Ä]Á|ÀÀÌ^]†¸n»Ác|«ʇ€¯{Y¿YÉYÄ·ZÅÉ¿ ¹Á{Á{{įºÀ¯ÃZ‹YÄf°¿¾ËYÄ]|¿Â‹dËY|Åd‡YÃY ÂÀ·Y[  ‚u,½YÂyY¾Ì]d]Z«ZŽZf‡Yʔ ]{įcZ]Zzf¿Y ÉZ°¼ÅZÅÉ¿Z]½YÂyYd‹Y{{ÂmÁÓ°‡[Y‚uYÁ {įºÌ‹Z]|¬f »€³Y-|¿|‹Á€ÌaZÅÓ°‡€]Á|¿{€¯ Zœf¿Y½YÂeÊ»,dˆÌ¿¾°¼»€Ì£‚ÌqpÌÅd‡Żº·ZŸ |«į|¿YÃ{€¯¹ÔŸYZÅÉ¿Äq€³,d‹Y{ºÅY¥ÔfWY |¿Y|¿¥ÔfWY ÁÃÁ€³®ËY,€»{ZÅʨ¸‡į|Ë{€¯ÃZ‹Y €fŒÌ]Y€»Y¾ËYÊ´¿Â´q,|¿YÃ|Œ¿¶Ì°Œe[‚u .|ÌÅ{t̓Âe €]¢·Z]Äf‹~³µZ‡5٥۵0٠۰{ʨ¸‡ÉZÅdÌ ¼m z  ¦¸fz»¾ËÁZÀŸÁZŹZ¿Z]į|¿{Â]ÃÁ€³Á½Z»Z//‡2٢۲5٥۵ |Àm,Äˀ//‡t·ZŠ^Àmĸ¼mY |//¿{€¯Ê»dÌ·Z § Á¥Á€ ¼·Z]€»ÓY,Ä Ì^·Y,ÃZƼ·Y,¾Ì^·YÁ¦«Âf·Y,¾¼u€·Y ZÅÃÁ€³¾ËY Á½ÂÌ^˜¬·Y,ß|·Y,ÄË{Z¼ˆ·Y,€°À¼·Y¾ŸÊÆÀ·Y ¹€fv»Y|ËÂË{`¼¯¾Ì´À¿{Y{Y€«į|¿YÄf¨³ÂÀ·Y[‚u Z]Ä¿½Âq{Y|¿dvZŸ{Y¾ËY¾»€œ¿Ä]-{€¼‹|ÀÅYÂy ¹{€»d‡YÂyZ]Ä¿Ád‡YZ³Z‡ZÆ¿MÉZÅÄ»Z¿€]Áª˜À» ļÅįd‡Y¾ËY|¿YÄf¨³ZÆ¿MÄr¿MY€ÅZ› €»½Z¼¸ˆ» ZmY½Z¼·ZaÄ]¤·ZË|ÌWZeÉY€]Yʸ¸¼·Y¾Ì]ÉZÅ{Y{Y€« {Z¼‹|ÀÅYÂy¹€fv»Y½Z¼·ZaÄˀœ¿Á{Y{|ÀÅYÂy dËY{Z]ZÅY€´»Ô‡YÁ½YÂyYįd§€Ë~a|ËZ]ž«YÁ{ Ád»Â°u¶Ì°ŒeYŠÌa|ÀÅYÂyʼ¿ʏZyʇŻ [¸¤»Y{ÂyµÁYd¯€u½Z¼Å{,»Y½|//‹YÂf‡Y cZ]Zzf¿YÄ·Zˆ»Á[Ô¬¿YZ£M{į˜¿Z¼Å |ÀËZ¼À]¾¼‹{ Ze|¿{Y{ømd//̼ÅYº¯Y{ÂyŠ¬¿€°»—Ä]ºÅ  |¿ÂŒ¿€ËY‚n·YʻԇYcZn¿ÄÆ^md‹Â¿€‡Zq{ ÉZ”ŸYYÊy€]į|¿{€¯ZŸ{YZÅʔ ]Zf‡Y¾Ì¼Å{ cZ«Ô»ZÅd//ˆÌ¿ÂÌƏZ]€˜«{ÂÀ·Y[‚uÁ½YÂyY ɇYÊ¿YÁ²Àmʟ¿¾ËY|‡Ê»€œ¿Ä]-|¿YÄf‹Y{ ɇYŠÀ¯YÁ{ZnËYÉY€]įd‡ZÅdˆÌ¿ÂÌƏ{Ây ÃZ]{į˜¿Z¼Å |¿YÃ{€¯žËZ‹Y½MÂÀ·Y[‚uÁ½YÂyY †¸]Y€—{Ê^Ì·ŠeYÊ¿ÂÀ¯Ã|¿Z»€§kZv¸]ºÌ°v·Y|^Ÿ |´ÀmÊ»Zn¿MŠeYZ]ÁÄf§ÄˇÄ]ÁYį|¿{€¯¹ÔŸY YÊ°ËÁd//‡YÊ^Ì·†¸]Y€—{½ZÀr¼ÅÁYÄ°Ì·Zu{ {ÉÁY{ d‡Y¦·Zz»Äˇd·Á{Z]įd‡YÊ¿YÁ|Àe cZ]Zzf¿YÁ|Ë|md·Á{¶Ì°ŒeY| ]Ä]|ËZ]YZÅÄÀÌ»¾ËY {€¯µÂ¯Â»ÉÂƼmd‡ZË d//‡Y€´»Ô‡Y‚Ì¿ÃÁ€³¾//ËYÄ°ÀËYÄ]Ä//mÂeZ] .{Y{ZÅÊ¿YÂyYZ]ÊËZÅcÁZ¨eÄq½Z‹c  ZŒËY€³ Ê^Ì«|À¿YÂeÊ»ZÅʨ¸‡,€»c|«{ZËM .|À‹Z]½YÂyYÉY€]É|m ŠËY€³ºÅ€»Ê¿ÂÀ¯ÉZÅʨ¸‡Ä°ÀËYº£z Ä] ÉZÅcÁZ¨e½YÂyYZ]ZÆ¿MÉZÅÄ»Z¿€]Ê·Á,|¿Y{Ê»Ô//‡Y Ĭ˜À»{µ|f »¹Ô‡YÃ|ÀËZ¼¿ž«YÁ{½YÂyY {Y{É{ZÌÀ] ZÅÄÀÌ»ļÅ{ʗY€§YÉZʼnÁ\¸£YZÅʨ¸‡Ê·Ád‡Y |ÀÀ¯Ê»µZ^¿{Y ÊÀË{»Y{ZÅʨ¸‡į{€¯ÃZ‹Y½YÂeÊ»Ŀ¼¿ÉY€] |ÀÀ¯Ze{¯ZŵY€¿ƒ|ËZ‹ -Ã{YÊ¿ZÅZ]³Ád¨³{€»½ZÌ»Zœ¿Á½ZËY€´»Ô‡Y{€^¿Á€» 8٨۸ ÄÅ{®ËcÓÂveÄ]Ä//mÂeZ]€“ZuµZu{ z ÊËY€´»Ô‡YÄ]ŠËY€³ÁÄf‹~³µZ‡®ËZÂy€ÌyY ÊËZaÁYÉZÅŒ¯ºÅÁZ°Ë€»MºÅ,Ä¿ZÌ»ÁZyĬ˜À»{ {€°ËÁÁʻԇY[Y‚uY{ÂmÁį|¿YÃ|̇ÄnÌf¿¾ËYÄ] dËÂÅÄ]ZÆ¿MdŒ³Z]Á¹Ô‡YÄ]d^ˆ¿ʻԇYÉZÅd¸» ‚mÉYÃZqÄnÌf¿{ d‡ÓZ]ZÅd¸»½ZÌ»{Z^ˀ¬eÊÀË{ Är¿M |¿YÃ{ÁM{Á€§€‡½M€]Y€]{ÁÄf‹Y|¿dÌ «YÁµÂ^« ,†¿Âe{½ZËY€´»Ô‡YɁÁ€Ìa{Y{wÄf‹~³ÃZ»µÂ—{ ɳÁd¨³Á€»Ê¿Z¼·ZacZ]Zzf¿Y{¾Ì¼¸ˆ¼·Y½ YÂyY ZaÁYÊmZyd‡Ż|Å{Ê»½ZŒ¿į{Â]½Z^·Z—Z]Z°Ë€»M Ã{€¯Y|Ìa©Â‡ZÅY€´»Ô‡Y‰€Ë~ad¼‡Ä]Z°Ë€»MÁ Ê»{€»ÃZ´ËZaÉYY{ZÅÃÁ€³¾ËY|‡Ê»€œ¿Ä]Y€Ë d‡Y ZÅÊ¿Ä¿Z¼³¾ËYÁ|ÀfˆÅ{ÂyÉZÅd¸»{‚¿ʟZ¼fmYÁ {®Ë{‚¿Ã|ÀËM{…Z¼u€´Ë{Z]į|À¯Ê»dˬeY d·Á{į|‹Z]Y{Ây€]†¿Z‹¾ËYYÊ·Z¤‹Y¾Ì˜ˆ¸§ |Å{¶Ì°ŒeɀfŒÌ]c|«Z]Y{Ây ZÆ¿MYZ°Ë€»MZËM,Ê«Z¨eY¾ÌÀqÂ«Ác{ ZÆ¿M€Ìˆ»{Äf‹~³|À¿Z»Á{€¯|ÅYÂydËZ¼u .|À¯ʼ¿ɁY|¿Y²À‡ Äf//‹~³{ {€¯|ÅYÂydËZ¼uZ//Æ¿MYĸ] z ¹Zn¿Y…Z¼uÃÁ€³€]Y€]{ÊËZÅÊÀ°‹Z¯ZaÁYÁZ°Ë€»M ºˆÌ·Z°Ë{Yd¼‡Ä]…Z¼u|‹\m»€»Y¾ËYÁ|¿{Y{ d^ˆ¿[€£ÁZ°Ë€»MÃZ´¿€“ZuµZu{Z»Y |À¯d¯€u {ÂmÁÊ¿Ä¿Z¼³¾ËYÁÄf§ZË€Ì̤eÊ  »Ô‡YÉZÅÃÁ€³Ä] cZ]Zzf¿Y{ɀfŒÌ]c|«Z]Ã|ÀËM{…Z¼uį{Y{ Êfu |Å|]¶Ì°ŒeY{Âyd·Á{Á|À¯d¯€‹Ê¿Z¼·Za —Ä]Ã|ÀËM{…Z¼uÄ//¯{Y{{ÂmÁ‚Ì¿µZ¼fuY¾ËY {‹ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒZ]À¯Y~»{YÁºÌ¬fˆ» Z°Ë€»MÁÊ//ËZaÁYÉZÅÂ//Œ¯Á€»YÄ]ZeZËM ÉY|Ì]Á[Ô//¬¿Y€Ì//ˆ»€Ì̤eÉY€]ÊeZ¯€ve ¶¸¼·Y¾Ì] |µZu{Y|Ë|//‹€»½ZÌ»Zœ¿įd‡YÁZ]¾ËY€]¶¸¼·Y¾Ì]¶WZ//ˆ»…ZÀ//‹Z¯,Ã{YÊ¿Zžˆu  |ÀÀ¯µÁ|Ÿ‚»€«•Â˜yYZe{Y{|ÀÅYÂz¿ÁZmYZÆ¿MÄ]Á|ÀfˆÅŒ¯¾ËY½ZËY€´»Ô‡YcZ¯€veÁZÅdÌ·Z § YZe{¯µZ¼fuYY€´»Ô//‡YÉZÅÃÁ€³Z]½ZÌ»Zœ¿cZ§ÔfyY¾f§€³ÓZ]c{į|À¯Ê»ÊÀÌ]ŠÌaÊfuÁY  {Y{{ÂmÁ‚Ì¿½ZÌ»Zœ¿ɇ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» .|¿YÄf‹Y{€»{ʻԇY Ê»Zœ¿ÉY‹ªË€—Y,[€£ºÅÁZ°Ë€»MºÅ z  |ÀÀ¯Ê»|Y½ZËY€´»Ô‡YʇŻZf§€»€]º¯Zu {ʳZeÄ]įÊ¿ZËY€´»Ô‡YcZ¯€u|ÅZ‹d«{Ä]ZÆ¿M ÁÉ{YMÁd·Y|Ÿ[‚u,|¿YÃ|‹Á€Ìa½Z¼·ZacZ]Zzf¿Y Ê»Zœ¿ÉY‹įd‡Y¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ] |ÀfˆÅÂÀ·Y[‚u ZÌfyY{Yc|«Ád//‡Yc|«{½ZÀr¼Åº¯Zu {ʨ¸‡ÉZÅÃÁ€³Z˾̼¸ˆ¼·Y½YÂyY€³Y¾ËY€]ZÀ] {Y{ Ä]d‡{½ZÌ»Zœ¿,|ÀÀ¯d¯€uºˆÌ·Z°Ë{Yd¼‡Ä]€» €»€]º¯ZuÊ»Zœ¿ÉY‹Á¾ËYY {|ÀÅYÂyZe{¯ Ê«Z]½ZËY€´»Ô‡Y€//‡€]†¸¯Â»Á{€ÌŒ¼‹½YÂÀŸÄ] cZ¯€u|Ä],µ{Z eŠ°q½YÂÀŸÄ]Á|¿Z»|ÅYÂy Y{Y€§YÁZÅÃÁ€³¾ËYZedyY{€a|ÅYÂy½ZËY€´»Ô//‡Y ÉZÅÃÁ€³Äq€³Y¾//ËY€]ZÀ] |ÀÀ°¿Â//^Ÿ‚»€«•Â˜y Á€ÌaÊ¿Z¼·ZacZ]Zzf¿Y{ZÅʨ¸‡Á¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY |‹|ÀÅYÂyÄmY»ÊËZÅŠ·ZqZ]Ã|ÀËM{Z»Y|¿YÃ|//‹ ¾ËY{Y{|ÅYÂz¿ÁZmY€»€]º¯ZuÊ»Zœ¿ÉY‹Y€Ë ÊmZyd‡Ż{ÂyÉZÅZÌ »Á¶Ì»…Z‡Y€]ZÅÃÁ€³  |ÀÅ{€Ì̤eY€» ½ZËY€´»Ô‡Yį{Y|¿{ÂmÁ‚Ì¿µZ¼fuY¾ËYZËM YY½ZÌ»Zœ¿Á|¿Â‹Y{Ây€]ɀfŒÌ]c|«Y .|À¿‚]ZÀ¯c|« ¾°¼»Z»Y {Y{{Â//mÁºÅµZ¼fuY¾ËYÄf^·Yz €»{€´Ë{Z]1١۱9٩۹9٩۹2٢۲µZ//‡{€ËY‚n·YÄ]€ned‡Y {Ê»Ô//‡YcZn¿ÄÆ^mµZ//‡½M{ {Â//‹Y€°e ÉZÅYÂ//‹{Á|Ì//‡ɁÁ€ÌaÄ]½Z¼·ZacZ]Zzf¿Y ,d‹Y{ɀ̴¼ŒqÉZÅd̬§Â»‚Ì¿ÊËZf‡ÁÁɀƋ Y‚Å2٢۲0٠۰0٠۰{Á|u½MÄnÌf¿į{€¯Ze{¯€ËY‚n·YŠeYZ»Y d‡Y¾°¼»Ä]€ne¾ËY {Â]Œ¯¾ËY{sÁ€n»ÁÄfŒ¯ ÉY‹įd‡Y¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ]Á{Â//‹Y€°e€»{ ½ZÀr¼ÅÁ{{€//³Z]ZŽZ³{ZaÄ]d//ˆÌ¿€“ZuÊ»Zœ¿ ÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿YZeÄf§€³ZÌfyY{Yc|« ‚Ì¿ÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿YY| ]Êfu {‹Y‚³€] {€¯|ÅYÂy|YÊ¿Z¼·Zad‡ŻÁʸyY{dÌ “Á {€»Á½Y€ËY–]YÁ,ZŶ̸ve¾ËYÄËZ//‡{ .d§|ÅYÂyÊf¼‡ÄqÄ]Ã|ÀËM ½Z»Ä]Z//Ì¿€»Á½Y€ËY–]YÁɁZ//‡Z]z ½Y€ËYZ]­Z^»ÊÀˆu|À¿Z»¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyYÃÁ€³ {Y{ dËY|Å{½Zfˆ]€ŸŠ¬¿Ä]ÄmÂeZ]Z»Y |¿Y|¿ÊÀ¼‹{ ÉZÅʨ¸‡į{€¯‰Â»Y€§|ËZ^¿½ZËY€´»Ô‡Yd‡Ż Ä]®Ë{‚¿Â//Œ¯¾ËY½Â//Ì]ZÅÁÁ½Zf//ˆ]€ŸY€» {ÂyÊeZ]Zzf¿YÉZÅÄÀ˂ÅÉY€//]µÂaÓ{½Â̸̻1١۱0٠۰0٠۰ Š¬¿½Zf//ˆ]€ŸZÀX¼˜»d·Zu¾ËY{ |¿YÃ{€¯d§ZË{ Z¨ËY½MÊÅ{dÆmÁ€»ÉZÅd//‡Ż{Êf‡{Y€§ d‡Y{Z«ÊfuYÄ]{Âyž§ZÀ»Ä]ÄmÂeZ]Á{€¯|ÅYÂy  |Å{Y€«€ÌiZedveYŒ¯¾ËYÉZÅd‡Ż ½Y€ËY–]YÁZ//ed//‡Y¹ÓÉ{Zˁ½Z»¾ËY€]ZÀ] Ê·Â^«¶]Z«t˜//‡Ä]–]YÁ¾ËYÁ{Â//‹ºÌ»€e€»Á ÉY€]¾Ì¼¸//ˆ¼·Y½YÂyY¶ËZ¼e€´Ë{ÉÂ//‡Y |//‡€] ZÌ//ˆ]½Y€ËYZ]–]YÁɁZ//‡É{ZŸÁ•Z^eYÉY€«€] ¹Á{ÁµÁYÉZŶ//ˆ¿{Z//Ây¾ËYÁd//‡Y{Zˁ  {Y{ʳ€Ìq,|ÀfˆÅÊfÀ‡€fŒÌ]į¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY Ä̯€eɇÄ]ɀfŒÌ]¶ËZ¼e¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY¹Â‡¶ˆ¿  |ÀÅ{Ê»½ZŒ¿ įÉŒ¯½YÂÀŸÄ]½Zfˆ]€ŸŠ¬¿Y½YÂeʼ¿Z»Y {ÂyÊf¨¿{Zf«YÄ]ÄmÂeZ]ºÅÁ{Y{ZÌfyY{Ä¿Z‡ºÅ  |‹¶§Z£,{Y{d‡{{É{ZˁÓ{ ÉY€]Ê//‹Ôe½Zf//ˆ]€Ÿ|À¿Z»‚//Ì¿½Y€//ËYZËM ÉZÅÃÁ€³ÉÁÉY~³ÄËZ»€//‡ZËÉY~³€ ÌiZe .d‡YÄf‹Y{€»{Y€´»Ô‡Y J d‡YÄf‹Y|¿ʋÔe¾ÌÀq½Y€ËY €Ìy z Ä]ÄmÂeZ]€“ZuµZu{,ÊmZy–]YÁ| ]Y Â¼n»{Á€»{Y€´»Ô‡Y[Y‚uYɁÁ€Ìa {YMY|{7٧۷5٥۵Ä]®Ë{‚¿½{ÁMd//‡{Ä] Z]Â//Œ¯¾ËY–]YÁÃ|ÀËM,½Z¼·ZacZ//]Zzf¿Y d¯€uÊˇÁd¼‡ÄqÄ]ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ .{€¯|ÅYÂy Ã|Ë{€//»Ê//‡Ż€Æb//‡{½ÂÀ¯YÄr¿Mz É{YMÁd·Y|ŸÉY€´»Ô‡Y[‚uɁÁ€Ìa,{‹Ê» ÉZÅÊ//‡€¯Y|{4٤۴7٧۷€ÌyYcZ]Zzf¿Y{įd//‡Y ½Z//Œ¿¾ËY |¿YÃ{ÁMd//‡{Ä]Y€»ª¸y†¸n» ¹Zœ¿®Ë¶Ì°//Œed¼//‡Ä]€»ÉZ”§į|Å{Ê» Ê Ì^—Á|À¯Ê»d¯€uÊÀË{ÉZÅŽyZ//‹Z]ʻԇY ,Äf‹~³{¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY{€°¸¼ŸÄ]ÄmÂeZ]įd‡Y ŠÅZ¯c|‹Ä]Ã|ÀËM{¶ÌWY€//‡YºËƒÁ€»–]YÁ |ËÂË{`¼¯Ä»ZÀf¬§Y»€Ì̤e€»ZeÊfuÁd§ZË|ÅYÂy ¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY€´Ë{ɇY d§|ÅYÂyŠÌa‚Ì¿ €fŒÌ]ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒZ]Y{ÂyĸZ§|À¯Ê»‰Ôe Ę]YÉY€«€]ÁÊ»Ô//‡YÉZÅŒ¯d¼//‡Ä]Á|À¯ €œ¿Ä]Á¾ËYY |À¯d¯€uZÅÂ//Œ¯¾ËYZ]Ã{€f//ˆ³ ½YÁ{{Är¿MZ]{Y{{ÂmÁ€»{įÊËZ”§,|‡Ê» Ô»Z¯d‹Y{{ÂmÁ,€»ª]Z‡ÂeZf°Ë{,­Z^»ÊÀˆu –y{|n»Zn¨¿YºÅ½M|ÅZ‹¾Ë€fÆ] d‡YcÁZ¨f» Yįd‡YÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒÄ]€»YZ³µZ¬f¿Yķ· ¾Ì¼Å{YÁ{ÉY€],€»[Ô¬¿YɁÁ€ÌaZ]Äf‹~³µZ‡ ¹{€»ÊfËZ“Z¿YºÅÄi{Zu¾ËYY€°e d‡YÃ{Y{wZ] d¸»µZ^«{ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒʇŻÉZÅZf§Y€» {Y{dËZ°u¾Ì˜ˆ¸§ µZ^«{ÊËZ°Ë€»MÁÊËZaÁYÉZÅŒ¯ž“» ½ZÅYÂyZÆ¿MÁÃ{Â//]Äq€»{c|«€Ì̤e .|ÀfˆÅ€»{ʘËY€‹ÄqÉY€«€] 4٤۴0٠۰ ¹Z³Ä]¹Z³ɁÁ€Ìa ­Z^»ÊÀˆu•Â¬‡Y†aʻԇYÉZÅÃÁ€³ʇŻ½ÁÁdÌ «Â»ʇ€] 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] |ÅZ‹‚Ì¿€ÌyYÉZÅÃZ»{ d‡YÄf§€³Y­Z^»ÉZm Ê»Zœ¿ÉY‹ÁŠeYÉZÅÁ€Ì¿–‡Âe¹{€»[¯€‡ {Y{ÂyÊ»Zœ¿ÉY‹|Ë|m–ËY€‹¾ËY{ ºË{Â]  d‡YÃ|‹d//ˆ]¾]®Ë{YÁ,Ã{Y{Y€«¹{€»€]Y€] ¥Y|ÅYÁZŽZ»M€f//ŒÌ],{‹ºÌ¸ˆeY‹¾ËY€³Y ¹Y|«YÁd¯€u¾ËYZ»Y,{€¯|ÅYÂyY|Ìaª¬ve[Ô¬¿Y ÉY‹€³YZ»Y d//ˆÌ¿ZÅÊËZ°Ë€»M|ÌWZeÁ€œ¿{» Ä]d//‡{Á{Y{€b]¹{€»Z]ĸ]Z¬»Ä]|//ÅYÂz]Ê»Zœ¿ ª§Â»Š¸¼Ÿ{|//¿YÂeÊ»ÉYÁY|¿YZe,{€^]Äv¸//‡Y  {Y{€b]¹{€»[¯€‡Ä]|¿YÂeʼ¿½MYŠÌ]Á|‹Z] ÉY‹{ÂyÉY|ËZaÁd»ÁZ¬»|Ë|ŒeZ]¹{€»Y€Ë ÉYÂ//‹¾ËY€]ZÀ] {€¯|ÀÅYÂy[¯€//‡YÊ»Zœ¿ Ã|ÀËM{|¿YÂeʼ¿įÄ//f§€³Y€«ÉYÃ{Zm{Ê»Zœ¿ ¹Z»Ze|‹Z]Äf‹Y{€»¹{€»Z]ÉYÄ¿Y€´]¯€‡ĸ]Z¬» {€Ì´]d‡{{ÊËZÆÀeÄ]Y»Y Y€´»Ô‡YÉZÅÃÁ€³½Z̻ʴf‡{Á{Ây{ €»{ZÅʨ¸//‡į{€¯½YÂÀŸ|ËZ]‚//Ì¿†¸n»{ ÉZÀ »Ä]Ä//¯ÃÁ€³®Ë-|Àf//ˆÅŠËY€³Á{ÉYY{ ÊËY€³€nved¼//‡Ä]€fŒÌ]Á|ÀfˆÅʨ¸//‡¶»Z¯ ʨ¸‡ÉZÅÃÁ€³Ä]€f//ŒÌ]¶¼Ÿ{Á|ÀÀ¯Ê»d¯€u µZ^¿{YZÆ¿MÉZÅÁ»MÁ|¿Y{dÅZ^‹½Zfˆ]€Ÿ{ ʨ¸‡Y{ÂyZe|¼ŸZÆ¿MY€´Ë{ʌz]Z»Y |ÀÀ¯Ê» |¿YÃ{€¯dWY€]¹ÔŸYZÅÃÁ€³¾ËYYÊfuÁ|À¿Y{ʼ¿ [‚u½YÂ//ÀŸdve‚Ì¿€//ÌyYcZ]Zzf¿Y¾//ËY{Á Š^ÀmY|// ]|Àf//ˆ¿YÂeÁ|¿YÃ{€¯d¯€//‹ÂÀ·Y Šz]¾ËY |ÀÀ¯\ˆ¯YYM¾Ë€fŒÌ]¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY ÄfyZÀ‹ÂÀ·Y[‚u½YÂÀŸdveįZÅʨ¸//‡¹Á{ Á|ÀfˆÅ½Zfˆ]€ŸÉZÅʨ¸//‡YcÁZ¨f»,|¿Â‹Ê» YÊÀË{ÉZÅÁ»M€//´Ë{Á¶¬Ÿ{ÂyÉZÅÁ»M{  |À¿Y{Ê»¶Ìy{ºÅ {YÂ//À·Y[‚u½Zˀm½YÂ//eÊ»¾ÌÀr¼Å |ÀËM€]įºÌÀ¯{Y|¼¸«ÊËY€´»Ô//‡Y|ÀËM€§ÉZf‡Y ¾ËY€]ZÀ] d‡YÃ{Â]½Y€ËYÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿YZÆÀËYļŠž“Y»ÁZÅÃZ³|Ë{YÊ//y€]™Zv·Ä]d//‡Y¾°¼» ÉYY{ʻԇYČË|¿YÁÂu{ÁÉYĬ˜À»ÁÂu{ Z]ÊeZ§ÔfyYÁ|À‹Z]Z»Ä]d^ˆ¿ÊeÁZ¨f»ÉZÅŠËY€³ ʯY€f‹Y•Z¬¿ɀˆ°ËÂ¼n»{Z»Y,ºÌ‹Z]Äf‹Y{ZÆ¿M ,ÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒZ]ÁZ^»Ä]½YÂeÊ»į{Y{{ÂmÁ ÃZ‹Yd‡{¾ËYYʸWZˆ»ÁZ°Ë€»Mʸ‡Z]d¨·Zz»  |À¯Ê»®Ë{‚¿€´Ë|°ËÄ]YZ»į{€¯ d¯€uÊf¼‡Ä]|ËZ]Z»įd¨³½YÂeÊ»ʸ¯—Ä] €»cZ]Zzf¿Y{įYZÅY€´»Ô‡YğÂn»¶¯įºÌÀ¯ ¾ËY|ËZ^¿ÁºÌÀ¯{Y|¼¸«d̸¯®Ë½YÂÀŸÄ]|¿YÃ|‹Á€Ìa Äfˆ¿YÂe¾Ì¼¸ˆ¼·Y½ YÂyY–¬§½Âqį{‹{ZnËYʬ¸e d//‡{Ä]€»†¸n»{YYMY|{5٥۵0٠۰Ä]\ˀ« Ä°¸] ºÌ¿Y|]Y€´»Ô‡YÉZÅÃÁ€³Á‚mYZÆ¿MZÆÀe,{ÁM YÃ{ÁMd//‡{Ä]ÂÀ·Y[‚uįYÉ|{2٢۲5٥۵|ËZ] ½Z»ÃZ´¿Â¼n»{ÁºÌÅ{Y€«ZÅY€´»Ô‡Y|^‡{‚Ì¿ €]\·Z£½Zˀm®ËÊËY€´»Ô//‡Y½Zˀmį|‹Z]¾ËY Ê^Å~»ŠËY€³Ä]ÄmÂeZ]€´Ë{ÉÂ//‡Y d//‡Y€» ļWYÄ]ZÆ¿MÄmÂeÁÊ°·Z»ÁÊ §Z‹\Å~»Ä]€»¹{€» Zq{ZÆ¿MZ]ÁÂu¾ËY{Z»į|‡ʼ¿€œ¿Ä],ZƗY ÉZÅʨ¸‡Z]½ÂÀ¯YįÊ//Œ·Zq|À¿Z¼Å-ºË‹Š·Zq J ºËY{½Zfˆ]€Ÿ 4٤۴1١۱ ʻԇYºÌ·Z eYÄf§€³€]Ê//‡Ż¹Zœ¿®ËY€¬f‡Y —Ä]Y€»¹{€»ÉZÅÄf‡YÂyºÌÅYÂz]€³Y |¿|‹ ÉYĸu€»cÄ]Y½M|ËZ],ºÌÀ¯½ZÌ]Žz//Œ» {ZÆ¿Mž¼neÁ[Ô//¬¿Y|ÀËM€§ʗ º//ËÁM€œ¿{ {,|‹¹Zn¿YÄf‹~³µZ‡{į€»€Ë€vf·Y½Y|Ì»  |¿{Â]­Z^»¹Zœ¿ʿ´¿€//‡Zf‡YÂyµÁYĸu€» Á|Àf‹Y{€]ɀ´Ë{¹Z³,­Z^»¹Zœ¿ʿ´¿€‡Y†a { |¿|‹ÓZ‡¹{€»ʇŻ¹Zœ¿®Ë{ZnËYZf‡YÂy Ä »Zm{ZÅY€³¹Ô‡YįÊÅZ´ËZmÄ]ÄmÂeZ]½MÊa ¶Ì°ŒeZf‡YÂy€yM¹|«{,|¿{ÁMd‡{Ä]€» ÉZÅÁ»MÁ½M€//«ºÌ·Z e€]ÊÀf^»Êf»Â°uÁ¹Zœ¿  |¿|‹ÊÀË{ ÉZÅÁ»M€//]Ê//Àf^»Ê//‡Ż¹Zœ¿¶Ì°//Œe d//‡YÉ|ÀËM€§,€»{º//ˀ¯½M€«ÄËÁÄ]Ê//ÀË{ ½M€Ì//ˆ»ÉY|f]Y{€“ZuµZ//u{€»¹{€//»į YZe|¼ŸÄ//¯€»½Z¼·Za½Z³|//ÀËZ¼¿ |¿Y{Y€//« †¸n»|ËZ],d‡YÃ|‹¶Ì°ŒeY€´»Ô‡YÉZÅÃÁ€³ ½MY| ]Á|ÀÀ¯[Zzf¿YYÊ//‡Z‡Y½Â¿Z«½Z//ˆ‡Â» ʇZ‡Y½Â¿Z«¾ËÁ|e{į{‹¾ËÁ|eʇZ‡Y½Â¿Z« ¾ËÁ|eYÊÀÌ¿Y«Y{|n»|À¿YÂeÊ»ZÅY€´»Ô//‡Y‚Ì¿ Y| ]Á|//‹Z]ÊÀË{ÉZÅÁ»MYÄ//f§€³€]į|ÀÀ¯ cZ]Zzf¿YÄ//]d]¿Ê//‡Z‡Y½Â¿Z«ÊËZÆ¿\//ːe ½Â¿Z«€]ÊÀf^»ʇŻ¹Zœ¿{ZnËYÁÉÂƼmd‡ZË ,d‡YʻԇYºÌ·Z eÁZÅÁ»MYÄf§€³€]įʇZ‡Y |̇|ÅYÂy |//‹¶Ì°//ŒeY|f]Y{|Àq€ÅÊ»Zœ¿ÉYÂ//‹ {Z»Y,|À¯Z//Æ»Y€»{[Ô//¬¿Y|¿Á|¿YÂf]Ze  d‡YÃ|‹kZyŠf‡{Y»Y¹Z»Ê¿ÂÀ¯–ËY€‹ Ê»Zœ¿ÉY‹,ÊËZ°Ë€»MÉZÅÂËZÀ‡…Z‡Y€]|ËZ‹ ,|‹½Â´¿€//‡­Z^»d»Â°u€³YZe|»MZ¯ÉÁ {Á|¿Z¼]Ê«Z]¾Ì//ŒÌaÉZÅZfyZ//‡½Z¼Å¶«Y|u ÄmÂe|ËZ] |ÀÀ¯Y|ÌaÄ»Y{Y¾ÌŒÌaÉZÅd‡Ż½MÄËZ‡ Á‚Ì»M€Æ«{Ây€]½ZÌ»Zœ¿µÁYĸu€»{įd//‹Y{ ½Y|Ì»¥Y€—Y{Á|Àf‹Y|¿¹{€»Z]ÉYÄ¿Y€³[¯€//‡ dËZ¼uZÆ¿MYÁ|Àf‡ÂÌa¹{€»Ä]Z” ]Êfu€Ë€vf·Y ÉY‹Y€¬f//‡YÁ­Z^»•Â¬//‡Y| ]Z»Y |¿{€¯ ª]Z‡ÉZÅd‡ŻįºË{Â]|ÅZ//‹,€»{Ê»Zœ¿ į{Â]Ã|‹ÉYĿ³Ä]Á|¿{€¯Ê»Y|ÌaÄ»Y{Y½ZÀr¼Å Ê»Zœ¿ÉYÂ//‹į{€¯Ê»Z¬·Y¾Å}Ä]YÂ//e¾ËY ž¼neÁ[Ô¬¿Y|ÀËM€§ʗ €»€Ë€vf·Y½Y|Ì»{¹{€» ¹Zn¿YÄf‹~³µZ‡{į Zf‡YÂyµÁYĸu€»{,|‹  |¿{Â]­Z^»¹Zœ¿ʿ´¿€‡ ,­Z^»¹Zœ¿ʿ´¿€‡Y†a Á|Àf‹Y{€]ɀ´Ë{¹Z³ ¹Zœ¿®Ë{ZnËYZf‡YÂy  |¿|‹ÓZ‡¹{€»ʇŻ ÊÅZ´ËZmÄ]ÄmÂeZ]½MÊa{ €»Ä »Zm{ZÅY€´»Ô‡Yį ¹|«{,|¿{ÁMd‡{Ä] Á¹Zœ¿¶Ì°ŒeZf‡YÂy€yM ½M€«ºÌ·Z e€]ÊÀf^»Êf»Â°u |¿|‹ÊÀË{ÉZÅÁ»MÁ ¶¸¼·Y¾Ì]¶WZˆ»…ZÀ‹Z¯ kZeZ¨|Ìn» 9٩۹ d//‡YÊ]€ŸÉZÅÂ//Œ¯Ä//¸¼mY€//» |ÀËM€§{YÁ½Md̼¯ZuµZ//‡Ê//‡YŠÌ]į Á|//‹Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒZ//] ‰Z//‡Át¸ ¶ÌWY€//‡YºËƒÁZ°Ë€»MºÌ¬f//ˆ»¶»ZŸ½YÂÀŸÄ] ÁÊ´Àŀ§Z]®ËY€//»Ä »ZmZ»Y,{€¯¶¼Ÿ 1١۱9٩۹2٢۲8٨۸µZ‡YÁd//ˆÅÁ{Â]Y{Ây€]ÊÀË{ ¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyYŠ^ÀmZÀ^·Y¾ˆuįÉ{ÔÌ» ÉZŽZˀm€´Ë{ÁŠ^Àm¾ËY,{€¯ÉY~³ÄËZaY €//‡YYÊ¿YÁY€§ÉZÅ\Ì//Œ¿ÁY€§Y€´»Ô//‡Y ZÀ^·Y¾ˆu|À¿Z»ZÆ¿M½Y€^ÅÊy€] |¿YÃ|¿Y~³ \˜«|̇|À¿Z»ZË|¿|//‹Á€e1١۱9٩۹4٤۴9٩۹µZ//‡{  |¿|‹¹Y|ŸYZÅ| ] |ÅZ‹Z»‚Ì¿ʻԇY[Ô¬¿YɁÁ€ÌaY†a €»{Ê»Ô//‡Y½ÓZ §ɀ̴f//‡{Á[¯€‡ Ä¿Y€³[¯€//‡d//‡ŻZ”§¾ËY{ ºÌf//ˆÅ Ze{€¯‰Ôed//ˆÌ¿ÂÌƏÁZ°Ë€»MÄ]Äf//ˆ]YÁ ,{€^]¾Ì]Y€//»½Á{YÊËY€´»Ô//‡Y½Zˀm €»{½Zˀm¾ËYÉZÅÄ//ŒËįÊËZn¿MYZ»Y Ä°ÀËYY†//a|¿{Â]Ê//«Z]{ÂycÂ//«Ä]ÂÀÅ €‡dŒaYcZ^iĸu€»½Y€ËYʻԇYÉÂƼm É{Zf«Y,ʼ¸Ÿ¦¸fz»ÉZÅÁÂu{Ád‹Y~³ €ÌiZe,|̇µÔ¬f‡Yĸu€»Ä]ÊmZyd‡ŻÁ ¹Ô‡Y½ZÆm{Ê»Ô//‡YÉY|Ì]k»{ʼƻ Ä]ºÅ€»Ê»Ô//‡YÉZŽZˀm d//‹Y{[€Ÿ Ä]ÁÔ¼Ÿ,|Ë|mk»¾ËYɀ̳¶°‹YdÌ ^e [Ô¬¿Y{ºÅÁ|¿|‹ÄÀv{YÁµZ §c Y |¿{€¯Z¨ËYÊËY‚//ˆ]Š¬¿½MɁÁ€Ìa{ºÅÁ Z]€»Ã|ÀËM¹Zœ¿¾ËÁ|eÁºÌ‡€e{€´Ë{ɇ |¿{€¯ŽzŒ»|Àf//‹Y{įÊ “Y»ÁcYZƛY d»Â°uį{Â]|ÅYÂyÉŒ¯,€»Ã|ÀËMį  |‹|ÅYÂyYÂf‡YÊÀË{ÉZÅÁ»MÁ½M€«€]½M Êy€]Á¾Ì¼¸ˆ¼·Y½YÂyY€^Źԯ{Ä·Zˆ»¾ËY  {Â]Y|ËÂÅÁZ°‹MÔ»Z¯½Mɀ^ÅÉZÅ{Z¯Y cZ]Zzf¿YÄ//°ÀËYÄ]Ä//mÂeZ]€//“ZuµZu{ ć€Å{Á|‹Y‚³€]ĸu€»ć{€»Ê¿Z¼·Za 7٧۷0٠۰Ä]\ˀ«|Àfˆ¿YÂeÂ¼n»{ZÅY€´»Ô‡Yĸu€» dÌ “Áį|‡Ê»€œ¿Ä],|ÀÀ¯\ˆ¯YYM|{ €Å d‡Y½|‹€fÆ]µZu{ÁÄ]ÁZÅY€´»Ô‡Y ÊÅ|¿Z»Z‡Êa{ZÅY€´»Ô‡Y½Á{YÊ¿Zˀm |Ë|mdÌ “ÁÁg{YÂu…Z‡Y€]{Ây{|n» ÉZÅZfyZ//‡Ád»Â°u{Ê//ŸÂ¿Ä]Zed//‡Y Ä]ÄmÂeZ] |À//‹Z]Äf//‹Y{d¯ZŒ»½MÊ//‡Ż ÉY€]ʸ¼ŸlËZf¿ĸu€»Ä]cZ]Zzf¿YÂÀÅÄ°ÀËY ÂÀžÌÀr¼ÅÁÃ|Ì//‡€¿ʇZ‡Y½Â¿Z«¾ËÁ|e Z¯É{Á|uZed‡YZ¯…Y{Ê»Zœ¿ÉY‹ ½ZËZaÂÀÅÁÃ|//‹ÄmY»¶°Œ»Z]ZÅY€´»Ô‡Y  {‹ʼ¿ʬ¸eÄf§ZË ¾Ë€eÃ|¼Ÿ|¿{€¯[Ô¬¿YįÊ¿Z»ZÅɀ» ­Z^»ÉÂeZf°Ë{¹Zœ¿ʿ´¿€‡Y{ÂyÄf‡YÂy ɀ´Ë{ÉZÅÄf//‡YÂylË|eÄ]Z»Y,|¿{€¯¹ÔŸY Ád§€³ÊÀË{ÁÊ^Å~»[Z ·Á²¿Á|‹s€˜» Zf‡YÂy­Z^»ÊÀˆud»Â°uʋZaÁ€§Y| ] dÌÀ»YÉY‹ÉZ”ŸYÊ«Ôe‚¯€»,ġ €´Ë{ÊÅZ´¿ ½ZÆm€][€£ª¸˜»ʸ‡½ZËZa ġ¾—·YÄ»Z¿Áž^À» ‰Ôe½ZÀr¼ÅZ°Ë€»M {ÂyÉZÅd·Zy{Ä]|À¯Ê» Ä»Y{Yġ»Y{ Œ¯¾ËY|¿YÂf]Ze|Å{ d»ÁZ¬»½ZÌ»Zu–yYY ¾Ë€e|Ë|m{ |À¯kZy €Œ¿YɀÀÅ,µÂve €ËY‚n·Y{Z°Ë€»M€Ì¨‡ ¾f´À‹YÁį{€¯‰Z§ ÉY€]Ä»ZÀ¬§YÂe{ZnËYZ] ½{Y{Áġ½Y€v]¶u ¶]Z¬»{|‡YÄ]d̿» c|«Y‰Yɀ̳ÃZÀ¯ {Y|¿Êf¨·Zz» ʧZŸ|¼v»ļm€e 1١۱ ½Z//Œ¿Y|vf»ÁZ°Ë€»M,Z//aÁYįd//‡ZŵZ‡ Äq€Åd//ÌÀ»YÉYÂ//‹ÄËÁÄ]Á¶//¸»½Z»Z//‡{ ÁÄ»ZÀ ˜«Ä//¿Â³€Å |//¿YÃ{Y{¹Z//n¿Y,|¿YÄf//‡YÂy {Â]½Z‹¶Ì»¥Ôy€]Ä°¿MÁ\ːeY†Ë¿ŠÌa ÉZ¯‚Ì¿ÉÂ//Œ¯pÌÅd//‡{Y-|¿YÃ{€¯’¬¿Y {Â^¿ÄfyZ‡ ¹Z¼eº£Ä]½Â//À¯ZeZ°Ë€»MÄËÁÄ]ÁZ//ÅÊ]€£ ÉZž̻€‡{Êf//ˆÌ¿ÂÌƏºËƒįÊËZÅdËZÀm Ä̸ŸÉYÄ»ZÀ ˜«|Àf//‹Y~´¿Ã|‹\°e€»ÊÀ̘//ˆ¸§ Ã{Z¨f‡YZ]Š¿Y|vf»ÁZ°Ë€»M {Â//‹{ZºËƒ¾ËY d·Zy{½ZÆm¦¸fz»•Z¬¿{dÌÀ»YÉY‹Y‚]YY ÉÁԈ³ÂË,½Zfˆ¿Z¤§Y,©Y€Ÿ{-{‚¿¹{ʈ¯ÁÃ{€¯ \Ì«Á±‚]ÉZÅc|«½YÂÀŸÄ]¾ÌqÁÄ̇Á Á |¿{€¯ÊÅY€¼ÅZ°//ˀ»MZ]ZËž«Y»€f//ŒÌ]{Z°Ë€»M ½YÁZeZÆ¿MÉY€]{Ây¾ËYÁ|¿{€¯ZÌfyYc°//‡ZË d‹Y{Êa{ÊÀÌ´À‡ ¦Ì “d¨·Zz»Z//Ëc°//‡Z]c|«Á{¾ËY ¾Ë€yMÁ|¿{Y{d//‡{YYª—ZÀ»YÉZÌ//ˆ]{Ây {Â]Ê^Ì·,|¿{Y{d‡{YįÊËZm [€£Ê»Zœ¿d//·Zy{Z]ZÆ¿M½{€//°¿d¨·Zz» {Y½Z‹É{Zf«Yž§ZÀ»Á{Âyª]Z‡}¨¿|‹hŸZ] |ÀÅ|]d‡{YÊ^Ì· YÊ^Ì·{Y½ZŒ §ZÀ»¶»Z¯—Ä]ZÆ¿MÄq€³Y †aZ°Ë€»MÁÊËZaÁYÉZÅŒ¯Ê·Á,|¿{Y|¿d‡{ ž§ZÀ»YɀfŒÌ]ºÆ‡Œ¯¾ËY{Ê»Zœ¿d·Zy{Y |¿{€¯{Ây½MYYɃ€¿YÄÀÌ»{ÄËÁÄ]É{Zf«Y Á{Y{ɀ´Ë{dËZ°uÄËÂ//‡|‡Ê»€œ¿Ä] €“ZuÁÃ{Z»Mļ¬·Y½M|¿Y|¿|«¾ÌqÁÄ̇Á ZÅs€—¹Z¼e½ÂÀ¯ZeÂ//Œ¯Á{¾ËY |ÀÀ¯[€£ÉY€] YÃYįÊËZņ˿ŠÌaÄËÁÄ][€£ÉZÅÄ»Z¿€]Á Ê^Ì·ÉÂËZÀ‡Y€°eÁġ{Ê»Zœ¿d·Zy{ÉY€] |¿YÄf‹Y~³¹Z¯Z¿,|À¯Ê»Y¼ŠÄ̸Ÿ‰YÊ]€Ÿ½Y|//vf»Á[€£¹Y|//«Y¾Ë€yM ÉZÅŒ¯®¼¯Ä][€£į{Â]ʈË¿ŠÌaġ {Š¿Y|vf»|//ÌWZeÁ{€¯ÄÌÆeÄËÂ//‡Ä̸ŸÊ]€Ÿ d·Zy{įs€—¾ËY {ÁMd‡{Ä]YdÌÀ»YÉY‹ {ÁÊ»Z¼‹Ä]Â//Œ¯®ËʸyY{»Y{ºÌ¬fˆ» ġÉÂƼm†ÌW|‡YZ//Œ]½{ZÀ¯Êa{ Ä]Ê]€Ÿ Ê//]€£ÉZÅÄf//‡YÂy¶Ì¼veÁc|«Y {Â]ªŒ»{ {Ê»Zœ¿d·Zy{ÉY€]{Â]Äf//ˆ¿YÂeį[€£ dËZ¼uÁ|À¯ÃY€¼Å{ÂyZ]YÊ]€ŸÉZÅŒ¯Ê^Ì· Ê»Zœ¿  d·Zy{ÉY€//]Äm»Ä//¿ZÆ]½YÂÀŸÄ//]YZÆ¿M Á¾Ìqdz‡²À//‡Z]Z]¾ËY,{Â]Ã{ÁMZ¼//‹Ä] {€¯{Ây€]Ä̇Á ɁZeİ˵Z^«{c°//‡įÂ//Œ¯Á{¾ËY {Ây½ZˁÄ]YÄ//¿ZÌ»ÁZyÄËÁÄ]Á½ZÆm{[€£ {ġÄ̸ŸÄ»ZÀ ˜«Á|Z]¾Ì»Á{ÉY€],|¿|Ë{ [€£€]Y€]{ºÅZe|Àf‹Y~³¹Z¯Z¿YdÌÀ»YÉY‹ ġ½Y€v]¶uÉY€]YÃYºÅÁ|À‹Z]Ã{€¯º¸Ÿ|« |ÀÀ¯Y¼Å³Ád¨³ªË€—Y ¾fyY|¿Y¹Y{Ä//]ÉY€]Ê]€Ÿ Ê]€£ÉZʼnÔe €]ÊÀ^»Z//Æ¿M¹ÔŸYÁ{Y|//¿ÄnÌf¿ºÅ°//ˆ»Á¾°a ¶¸¼·Y¾Ì] ¶Ì¼veZËÁYÃ{Z¨f//‡YZf‡YÂy†Ë¿ŠÌaÄ°ÀËY Ä̇ÁÁ¾Ìqdˆ¿YÂf¿dˆÌ¿ÄˇÄ̸ŸZźˀve Ŀ³€Å½{Y{€]½ZÀr¼ÅÂ//Œ¯Á{¾ËY |À¯ž¿Z«Y ÄËÂ//‡{d·Zy{ÉY€]d//ÌÀ»YÉYÂ//‹Ä]ZÌfyY ¾ËYµÔ¬f//‡YÁd̼¯ZuÄ//]¹Y€fuY€//]Á|À¨·Zz» ½Z¨·Zz»Ád·Á{½ZÌ»³Ád¨³Ä]ªËÂ//ŒeÁŒ¯ |¿Y{|̯Ze dÌÀ»YÉYÂ//‹{ZÅÊ]€£ÁZ//Å[€ŸÊ»Z¯Z¿ ¾ËYÁ{ÁÊ»Z¼//‹Ä]ª//Œ»{ÉY€]ʳ‚]ɁÁ€Ìa ÊÀÌq½Y|vf»Ä¿YÂf//ŒaZ]|¿YÂeÊ»½ZÀr¼ÅÂ//Œ¯ ÉY€]Y{Â//yÊ//‡ŻcZuԏY{ÂyÊ//‡ÁÁ ÊeZuԏY-{€^]¸mʸyY{²ÀmÂ«ÁYɀ̳¸m d‡YÃ{€¯Z£MŠÌaÃZ»|ÀqYį †Ë¿ŠÌa½|̇€¿\ːeÄ]€´Ë{ÉÂ//‡Y ½YÁ{½ZËZaÁÊ]€£ÉZÅŒ¯dˆ°‹ÄˇÄ̸Ÿ —Ä]Á¶¸»½Z»Z//‡€]ZÆ¿Mª¸˜»ʸ//‡ÁÄÀ¼ÌÅ d‡YdÌÀ»YÉY‹ŽzŒ» ¾f§€³c|«Ã|ÀÅ{½ZŒ¿{Y|y¾ËY¾ÌÀr¼Å Á¶Ë€],|//ÀÅ,¾//Ìq,ÄÌ//‡Á€Ìœ¿ÊËZÅÂ//Œ¯ ž“»dÌÀ»YÉYÂ//‹{įd//‡YÊ]ÂÀmÉZ¬Ë€§M {Ây{ZveYZ]ZÅŒ¯¾ËY |ÀÀ¯Ê»}ZzeYYÊ¿Zˆ°Ë {ZnËYÉY€]YÃYÁ|¿{€]¾Ì]YYÊ^˜«®ed‡Ż |¿{€¯Z]Ê^˜«|Àq…Z‡Y€]|Ë|mʸ¸¼·Y¾Ì]Ä·{Z » Ä]€“Ã|//‹{Zˆ˿ŠÌaÉÂeÁ½M€]ÃÁԟ į{Â//‹Ê»{Y|¼¸«[€ŸÄË{ZveYÀ//°Ìa€]Ê°¸Æ» Ä]½|Ì//‡ÉY€][€£d//‡{{ÉY‚]YÄ//]¶Ë|^e d‡YÃ|‹{Ây¥Y|ÅY ¹Z¯Z¿ÄËÂ//‡Ä̸ŸÄ»ZÀ ˜«Á|{į[€£ †a d§ɀ//̳¹Z¬f¿YµZ//^¿{Ä]Z]¾ËY,{Â]Ã|//‹ {ÄËÂ//‡Ä̸ŸÊ]€Ÿ Ê]€£†Ë¿ŠÌaÉÂ//eÁY ÉZÅŒ¯,ÄÌ//‡ÁÁ¾Ìq–//‡ÂedÌÀ»YÉYÂ//‹ Êy€]ZÆ¿MY†aÁ†Ì¸´¿Y,Z°//ˀ»MÄËÁÄ]ÁÊ]€£ ªŒ»{YY{ÂyÉY€¨‡ÊËZaÁYÉZÅŒ¯Y€´Ë{  |¿|¿YÂyY€§ ZÆ¿MÃY€¼ÅÄ//]‚Ì¿ÁZÅÂ//Œ¯¾ËY½M€]ÃÁԟ Ä̸ŸY{Â//yÉZźˀveį|¿{€¯¹ÔŸYZÌ·Y€f//‡Y ÁZÅd̐z//‹Á|ÀÅ{Ê»‰€f//ˆ³Äˇd·Á{ ÉZźˀved‡€Æ§Ä]Yɀ´Ë{ÉÂ//‡ÉZÅ{ZÆ¿ |¿{Á‚§Y{Âyª]Z‡ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÉYÂ//‹ÉZ”ŸY,Ê]€£ÉZÅÂ//Œ¯µZ^¿{Ä//] É{ ‡½Zfˆ]€Ÿd//‡ZËÄ]…Z§l̸yÉZ°¼Å |¿ÁZÌ]{¿YÄ]Yª//Œ»{|Àfˆ¿YÂf¿½ÂÀ¯Zeį‚Ì¿ ÉY€¨‡YÁ|¿|¿YÂyY€§ª//Œ»{YY{ÂyÉY€¨//‡ Y½Z‹­Zy|Àf//‡YÂy‚Ì¿ZÅÂ//Œ¯¾ËY{ġ |ÀÀ¯­€e {Ê»Zœ¿d·Zy{{ʼƻʌ¬¿į‚Ì¿Ĉ¿Y€§ {YÁÉY€]…Z¼eÃÁ€³¶Ì°ŒeY€^yd‹Y{Ê^Ì·  {Y{ġ€]ZŒ§½{ÁM ġÉZÅÄ¿ZzeZ¨‡,cÓÂve¾ËYZ]½Z»‚¼Å ÉÂ//‡½Z¨·Zz»®Ë€veÄ]½ZÆm¦¸fz»•Z¬¿{ d§€³Y€«ĸ¼u{» į|//‹hŸZ]ÄËÂ//‡Ä̸Ÿ†Ë¿ŠÌaÉÂeÁ ¶¯€Ì]{Ê]€ ·Y¶Ì^¿€Ìœ¿Ê]€Ÿ½ÓÂX//ˆ»YÊy€] ÄmZy€ËÁÊ¿ZiµMº‡Zm¾]|¼uÁ[€ŸÄË{ZveY YÄËÂ//‡Ä̸ŸÊ]€ŸÉZÅÂ//Œ¯cZ»Y|«Yį€˜« {¾°aÁ°//ˆ»}¨¿Š//ÅZ¯Y|ÀÀ¯Ê»d//ËY|Å |ÀË´]¾z‡Ê]€ŸÉZÅŒ¯ {€¯¹ÔŸYÁ{Y{½ZŒ¿ŠÀ¯YÁ¾Ìq|ÌËZb¿ɀË{ Z¬Ë€§MµZ¼//‹ÁÄ¿ZÌ»ÁZyÄ]YÉYÄ//ËÁÃ|ÀËZ¼¿į -|Å{Y€«ʇ€]{»Yġ½Y€v]Ze|f‡€§Ê» Y{Ây€]Ê]€ŸÉZÅŒ¯Z]Ê]Ây–]YÁYį¾°a |Å{‰€fˆ³Y–]YÁ¾ËY{Y{|«d‡Y Z]É«ZÌ//ˆ]–]YÁYÄ//¯¾Ìq½M€//]ÃÁԟ Ã{Y{tÌm€e¾ËYYŠÌaZeÁd//‡YY{Ây€]ġ c°‡Z]¾ËY,{Œ¿ʸ¸¼·Y¾Ì]cZŒ«ZÀ»{YÁ{Â] [€£¥Ôy€]Ê “»YZ°//‹MÁdˆ°‹Y{Ây {€¯}ZzeY Y‰YÄmZy€ËÁ¥ÁÁÓÊX³€‡‚Ì¿Ä̇Á d·Á{Y{ÂydËZ¼uÄ»Y{Y¾¼“Ze{Zf‡€§ªŒ»{Ä] ¾ËY{½Y€v]¶uÉY€]³Ád¨³ÃÂÌ//‹Y,ġ  |À¯dËZ¼uŒ¯ Ê]€ŸÁÊ]€£ÉZÅÂ//Œ¯Ä]ĸ¼uZ]¥ÁÁÓ |¿Y{YÄËÂ//‡ʸyY{Â//»Y{d·Zy{|//«į  {Y{€^y½Z¨·Zz»Z//]À¯Y~»ÉY€]ª//Œ»{ʳ{Z»MY ÂƼm†ÌWZ]‰Y|Ë{Y†aÄ̇ÁÄmZy€ËÁ €Œ·Y©ÁZ§,|//‡YZ//Œ]į{€¯¹ÔŸYÄËÂ//‡ ¦·Zz»ÉZÅÃÁ€³ļÅZ]À¯Y~»Ä]¦¸°»YŠ¿ÁZ » d‡YÃ{€¯ Ä]|À¯Ê»‰Ôe½ZÀr¼ÅZ°//ˀ»M¾Ì]¾Ì¼Å{ |¿YÂf]Ze|Å{Ä»Y{Yġ»Y{{ÂyÉZÅd·Zy{ { |À¯kZyd»ÁZ¬»½ZÌ»Zu–yYYÂ//Œ¯¾ËY {Z°Ë€»M€Ì¨//‡€//Œ¿YɀÀÅ,µÂve¾Ë€e|Ë|m ÉY€]Ä»ZÀ¬§YÂe{ZnËYZ]¾f´À‹YÁį{€¯‰Z§€ËY‚n·Y ¶]Z¬»{|‡YÄ]d̿»½{Y{Áġ½Y€v]¶u {Y|¿Êf¨·Zz»c|«Y‰Yɀ̳ÃZÀ¯ ˜¿Z¼Åį{€¯tˀeÊËZ°Ë€»MµÂXˆ»¾ËY {Œ¯¾ËY½Y€v]¶uÉY€]t·Z×Y|^ŸʸŸį ZÀ¯c|«YÉÁÄ//]ÊËZ”«d̿»½{Y{¶]Z¬»  |À¯¾ÌÀq|¿YÂeÊ»‚Ì¿|‡Y,d§ Y¾ÌqÁÄÌ//‡ÁÉ«dËZ¼uÄ»Y{Y{Â//mÁZ] {¾¼ËZËÊ^Ì·ÉÂËZÀ//‡Y€°e|ÅZ‹‚³€ÅªŒ»{ ¾ËY½Y€v]¶uÄÀ˂³¾Ë€fÆ]Á{Â]ºÌÅYÂz¿ÄËÂ//‡ J d‡YcZuԏY|ÀËM€§Ä»Y{YÁcY€¯Y~»Œ¯ 4٤۴2٢۲ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ¶¸¼·Y¾Ì] ¶Ì°Œe\Å~»ÊÀ‡ÉZÅÂ//Œ¯€fŒÌ]Y½MÉZ”ŸY |‡Y½|¿Z»Ê«Z]Z]į|ÀfˆÅ…Y€Å{¾ËYY,|ÀÅ{Ê» {‹Ê»Á€//‹½ZÀ^·YįÄ Ì//‹|À]€¼¯,c|«{ dˬe,|‡Ê»½Y€ËYÄ]©Y€ŸÁÄËÂ//‡Y~³Z]Á ʸ¸¼·Y¾Ì]cÓ{Z »{½Y€ËYŠ¬¿½MʇYÁÄ]Á{‹ Äf//‡YÂy¦·Zz»€»Y¾ËY |//]ZËŠËY‚§YÉYĬ˜À»Á €³YµZu d‡Y½Y€ËY½{€¯ÉÁ‚À»ÉY€]ZÅÊËZ°Ë€»M |ÅY‹.{Y{|ÅYÂywÊ«Z¨eYÄq|À¯•Â¬‡Äˇ c{|//ÀÅ{Ê»½Z//Œ¿į{Y{{ÂmÁÊ¿YÁY€§ ʸyY{²ÀmÁk€»Ák€Å,Ê´f¨//‹M€»Y¾ËYÂ«Á  d§€³|ÅYÂyY€§YZ¬Ë€§MµZ¼‹ÁÊ]€ŸÉZÅŒ¯ Ze{€Ì³c|ËZ]Ê ¼mÄf‡{ÉZʼnÔeÁ¾ËYY {Ĭ˜À»ºœ¿Ze|ÀÀ¯ɀ̳¸mÊ´f¨‹M¾ËYÂ«ÁY  {€Ì´¿Y€«€˜y Ê]€ŸÉZÅ[Ô¬¿YkÂ//»Z£MZ]€´Ë{ÉÂ//‡Y |¿|‹Á€‹Z¬Ë€§MµZ¼‹{2٢۲0٠۰1١۱0٠۰µZ//‡½ZËZa{į ÉZÅc|«½ZÌ»c|//«ɁZ],{Y{Ä»Y{Y½ZÀr¼ÅÁ ÉZÅc|«xËZe¾ËYYŠÌaZe |//‹Á€//‹±‚] ÉZųÁd¨³Ä//‡Á€a{Ze|¿{€¯Ê»‰ÔeÊ¿ZÆm ÊËZ¼¿c|«ÁÊ//ËZ»MÁÄ],Ä//¿ZÌ»ÁZy{t¸ µZ¼‹ÉZÅc|«YÊy€]•Â¬‡Z]Z»Y,|À¿‚]d‡{ ÁÊ//‡Ż,Ê´Àŀ§cZ§ÔfyY,Ä¿ZÌ»ÁZyÁZ//¬Ë€§M Y{|n»,|¿{Â]Äf§©Zv»Ä]¾ËY€]ª]Z//‡įÊ^Å~»  |‹Z£MZÅŒ¯½ZÌ»d]Z«Á|Àf//Œ³Z]ÄÀvÄ] ʇY€¯Â»{ºq€a¾ËY€]ª]Z‡įZ°Ë€»MÃ|vf»cÓZËY –ËY€‹€Ì̤eZ]{Â]Äf//‹Y€§Y€]Ä¿ZÌ»ÁZyĬ˜À»{Y įÊËZÅd·Á{ |//Ë{Ê»€˜y{YŠËZÅd//‡Ż [Â//ˆv»Ĭ˜À»{Z°Ë€»M|//vf»,|¿{€¯•Â¬//‡ •Â¬‡Z]½Y€ËYÁġ½ÂqÊËZÅŒ¯Á|¿|‹Ê» Ã|‹{ZnËYcY€Ì̤eYYž¨¿¾Ë€f//ŒÌ]ZÅŒ¯¾ËY ¾ËY{Y€´»Ô‡YÉZÅÃÁ€³½|»MZ¯ÉÁZ]Á|¿{€]  |¿|‹ž¨fÀ»½Y|ÀqÁ{ZÅŒ¯ Z]į|¿ÁZ]¾ËY€//]ZÅÊËZ°Ë€»M€“ZuµZu{ ġÁ½Y€ËYÄ]d^ˆ¿€fŒÌ]ÉZÅɀ̴fz‡µZ¼ŸY ½Á|]Y{Â//yʸ¯ÉZÅd//‡Ż{Â]|ÀÅYÂy{Z« ½Y|vf»Y½Y€ËYÁġZ»Y,|¿€]ŠÌaºuY‚»”u Yɀ̳¸mÉY€]Ä̇ÁÁ|¿Â‹Ê»[ˆv»Ä̇Á Ä]Ê»Zœ¿ĸ¼uZ]d¨·Zz»Ä]Ĭ˜À»{Z°Ë€»MÉÁ€°e {ÂyÉZÅÁZ¿YÊ°Ë€´Ë{ɇYÁÄfyY{€aġ ÉY€]Ä̇Á d‡YÄf‹Y{¶Ìˆ³Ä¿Y€fË|»ÉZË{Ä]Y Ĭ˜À»{{Â//yc|«µÂ§YÁŠ//ÅZ¯Yɀ̳¸m {Y€Ë,Ã{º//̼e¾ËY}ZzeYÄ]d//‡{Ä¿ZÌ»ÁZy ¾Ì]YĬ˜À»¾ËY{Œ¯¾ËYÃZ´ËZac¾ËY€Ì£ ÁÄ̇Áįd‹Y{ÄmÂe|ËZ]€´Ë{ɇY {ÁÊ» {Á|¿Â‹Ê»[ˆv»Ä̇ÁÊ»Zœ¿ÉZ¯€‹Y½Y€ËY  |ÀfˆÅºÌƇ€´Ë|°Ë€“Á{‡ g{YÂu,{…|//u½YÂ//eÊ»Ä//¯Ä//¿Â´¿Z¼Å ɀ̳¶°‹Ä]€nÀ»Äf//‹~³µZˆ°ËʗÄ¿ZÌ»ÁZy µZu{ʟ¿Ä//]ÁÃ|//‹Ĭ˜À»¾ËY{c|«ɁZ] ZÅd¸»¾ËYd//̼¯ZuʸyY{½Y€v]Ä]½{Y{x//‡Za ÊÆÌmÂeÄ¿Zf//‡Á{€Œ]½Y€v]ZŁÁ¾ËY |Àf//ˆÅ Ã|‹Ê]€£ÉZÅŒ¯€´Ë{ÁZaÁY,Z°Ë€»MÉY€]€´Ë{ ZÅŒ¯d̼¯ZuÄ]•Â]€»¶WZˆ»{ªË€—¾ËYYZe ¥Â˜ »Ä·Zˆ»,¾ÌqÁÄÌ//‡ÁÃZ´¿Y |ÀÀ¯d·Zy{ ÉZÅd·Zy{¾//ËYÄËZ//‡{¶¸¼·Y¾Ì]–]YÁÃ|ÀËMÄ] €Ì̤eÉY€]Ê//»Zœ¿ÉZÅd·Zy{¾ÌÀq d//‡YÊ»Zœ¿ ½Y€´ËZ]ÉZÅd·Zy{Ä]¶//‡ÂeZ]ʸyY{ÉZź˃ Á{|ÅYÂy¾»Y{€fŒÌ]Ê´f¨‹MÄ],ÊmZy|À¼e|« Y¼ÅÁºÅY€§€fŒÌ]Ä¿Zf‡Á{€Œ]žËZn§ÉY€]YÃY J dyZ‡|ÀÅYÂy china dailyž^À» 4٤۴3٣۳ ªÌ¸ e{[€£ dÌÀ»YÉY‹Ä»ZÀ ˜«ÉÂeÁY†aġ–ËY€‹Ä]ÊÅZ´¿ ½Z»½Z¼Å{ |//ÀÀ¯Z§{Â//Œ¯¾ËY½ZÌ»Zœ¿€Ì£Ä] ,¯~»Ä»ZÀ ˜«Ã|//Œ¿¦Ë€ eÁŽz//Œ»Z¿Šz] |‹Äf§€³Z¯Ä]ʧY~«ºËƒ•Â¬‡Áʿ´¿€‡ÉY€] ¥|Åį{‹s€˜»½ZÅ}Y{µYÂ//‡¾ËY|ËZ‹ €ÌyY–ËY€//‹{ÉÂ//‡|“ž“»¾ËYYÊ//‡Z‡Y ÉZÅ{Z¬f¿YÁcÔ¼u¶^Ì//‡{ÄËÂ//‡.d//ˆÌq –]YÁŒ¯¾ËYY€Ë,Äf§€³Y€«Ê]€£ÉZÅÂ//Œ¯ Ê//Œz]ºËƒ¾ËYɁY|¿Y€] {Y{½Y€//ËYZ]Ê^//‡ZÀ» Z»Y d//‡Y½Y€ËY½{€¯ÉÁ‚À»ÉY€//][€£Ä»Z¿€]Y ½Y€ËYÃ|‹\m»Ê]€£ÉZÅŒ¯€ÌyYɀ̳ž“» Y€Ë-|¿Â‹®Ë{‚¿€´Ë|°ËÄ]ŠÌaYŠÌ]ġÁ  d‡YÃ|̇€¿½ZËZaÄ]ÂÀŶÌWY€//‡Y [Y€ŸY²Àm ÉZųÁd¨³YÊ°Ë{,|‡YZŒ]|a,|‡Yš§Zu ÊËZÆÀeÄ]{€¯|ÅYÂy‰Ô//eį{Â]Ã{€¯¹ÔŸY{Ây ¾ËYYʌz] {Â//Œ¿ÁÄ]ÁÊf//ˆÌ¿ÂËÂƏºËƒZ] Ä¿ZÌ»ÁZy{Žz//Œ»Z¿–ËY€//‹Ä//]Z//Åd¨·Zz» Y€«ɀ̘y–ËY€‹{€“ZuµZu{į{{€³Ê»Z] Y½Y€ËYÊ¿Z^ÌfŒaZeÄf‹Y{Ê¿YÁY€§‰ÔeªŒ»{ÁÄf§€³ {‹Ê»s€˜»µY‡¾ËY€´Ë{ɇY |Å|¿d‡{Y ɂ̻Md¨·Zz»ž“»¾ÌÀqÊ]€ŸÉZÅŒ¯Y€qį ¾ËYį|‡Ê»€œ¿Ä].|¿YÄf§€³|//‡YZŒ]€]Y€]{ ZÅ¥ÔfyYÁZÅ{Z”eŠËY‚§YÄ]É{ZˁÁY|¿YZeÂ“»  {{€³Ê»Z]ÊÀ‡ÁĠ̋,¹Ô‡Y±‚]ÄyZ‹Á{½ZÌ» Ä]Z°Ë€»MÄ//¸¼uY†//aZÂyZ//Å¥ÔfyY¾ËY €fŒÌ]ġļ¯ZucZÌÅ |¿|‹½ZËZ¼¿€fŒÌ]©Y€Ÿ Z]ÉZ̈]ÉZÅd]Y€«į½Z¿Z¼¸ˆ»Yʌz] ɸŸ įÊ]€ŸÉZÅŒ¯ÄË{ZveY |ÀfˆÅ |¿Y{½Z̠̋ 2٢۲ ­€f//Œ»Ê»Y|«Y{ŠÌaÄf¨Å¾ÌqÁÄÌ//‡Á ġÄ]Ê»Zœ¿ĸ¼uÉY€]dÌÀ»YÉYÂ//‹Ä»ZÀ ˜« ,ÄËÂ//‡{ZÅɀ̳{{Z ]Y€fÆ]­{ |¿{€¯ÂeÁY {€Ì³{ÉZ//ÅÃÁ€³ÉZ//ÅÃZ³|Ë{Ê//‡€]|À»ZÌ¿ ÉZaÄ]Y½ZÅZÀ³ļÅ|ËZ^¿Ád//‡YġÂ“» d‹Â¿ÃÁ€³®Ë ġÂy{¾ÌqÁÄ̇Áɀ̳ž“» Ê·Zu{¾ÌqÁÄ̇Á {Y{¦¸fz»¶WZˆ»{ČË Ä]¶//‡ÂeZ»Y,|¿{Â^¿Ä»ZÀ ˜«¾ËY¦·Zz»Z//‡Z‡Yį |Àfˆ¿Y{ʼ¿[¸˜»½Y|ÀqYġÄ]ĸ¼uÁ²Àm YÊŀ³Ád//‹Y|¿dÌ «YÁ{Ä//ŒË€»Y¾ËYY€Ë ,ºÌ¼e¾ËY}ZzeY¾ÌÀr¼Å {€¯ʼ¿Z]ġķZˆ» ,|//‡YZ//Œ]¾f§ZÀ¯c{į{Â]ZÀ »¾ËYÄ] {ZÅɀ̳{,¹{€//»ÉYMYÃ|»M€]Â//Ƽm†ÌW \m»€»Y¾//ËYÄ°¸] d§ZË|ÀÅYÂz¿½ZËZaÄËÂ//‡ Á|‹Ê»Äˇ{ZÅɀ̳{ÁcZ§ÔfyY|Ë|//Œe  {€¯ʼ¿{ZnËY{Âm»ž“Á{ɀÌ̤e Ä»ZÀ ˜«¾//ËY{Ã|//‹€¯}cZ»Y|«YYÊ//y€] ¾ÌqÁÄ̇ÁɇYį¶¸»½Z»Z‡dÌÀ»YÉY‹ ,cZ»Y|«Y¾ËY {Y{Ê»ŠËY‚§YYZÅÄ£|£{,|//‹ÂeÁ Ê»Zœ¿ĸ¼u,|¿{Y{½ZŒ¿Ê^Ì·{žËZ«ÁįĿ´¿Z¼Å ¾ËYÊa{Ä̇ÁÁ¾Ìq {€¯Ê»¶ÌƈeYġÄ] ZÅÊËZ°Ë€»MɁZ//]Ã{Ây\ˀ§€´Ë{Z]į|¿{Â^¿ d‡YÂy¾ÌqÁÄ̇ÁYZ°Ë€»M,Ê^Ì·Ä̔«{ |À‹Z] Ä»ZÀ ˜«¾ËYd//‹Y{ZŸ{YY€Ë|ÀÀ°¿ÂeÁYÄ»ZÀ ˜«Ze Zed‡YÊ^Ì·{ÂÀ¼»YÁ€aĬ˜À»{ZnËYÊa{–¬§ ,Ê^Ì·ÂeZf°Ë{,Ê//§Y~«€¼ »ÊËYÂÅÉÁ€Ì¿ĸ¼uY •Â¬‡įÊËZÅd·Á{ Z°Ë€»M|vf»,|¿{€¯ [ˆv»Ĭ˜À»{ ÊËZÅŒ¯Á|¿|‹Ê» ½Y€ËYÁġ½Âq ZÅŒ¯¾ËY•Â¬‡Z] YYž¨¿¾Ë€fŒÌ] Ã|‹{ZnËYcY€Ì̤e ÉÁZ]Á|¿{€] ÉZÅÃÁ€³½|»MZ¯ ¾ËY{Y€´»Ô‡Y ½Y|ÀqÁ{ZÅŒ¯ |¿|‹ž¨fÀ» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» d‡Ż d‡Ż 4٤۴4٤۴ cZ]Zzf¿YÉZÅÄ¿Z»€v» cZ]Zzf¿YY†ag{YÂu{ʼ‹ZÅŠ¬¿,Ê]Á€¯Z]Y|Ë{cZÌW‚m ÂÀ·YÁ}¹Ô‡ÓYdnuZ]³Ád  ¨³{½Z^¸—sԏYÁ½ZËY€´·ÂYʇŻÃ|ÀËMÁ ZÅÊ¿Z»€¯|Ì»Y Ê«{Zʨ˜» ÁÂuYºÆ¿†¸n»cZ]Zzf¿Y{”uÃ{Z»MÓZu{Â]ÃZb‡{Ä̬§Ö·ÁÃ|ÀËZ¼¿¾ÌŒ¿ZmÊ¿Z»įÂÀ·YÁ}Ö^fn»¹Ô‡ÓYdnu s€˜»¥Z¨‹ÁtˀYŠËZÅ¥€uČ̼ÅįºÌ‡ZÀ‹Ê»ÉYÀÆq½YÂÀŸÄ]ÉYÄ¿Z‡ÁʇŻ{YÁY d‡Yº«ÄÌ]Zzf¿Y ÂÀ·YÁ}Z]³Ád¨³ÁÄ^uZ»ÉY€] d‡YÃ{Â]½Y|¬fÀ»Á¾Ì¬§Y»hv]¶v»ÁZ‡€^yž«Y»€fŒÌ]{Äf^·YÁYž“Y» d‡YÃ{€¯ |¼v»|̇,Ê¿ZnÀˆ§ʼ‹ZÅĸ¼mY¦¸fz»ÉZÅÀÆq{€°¸¼Ÿ,Ê]Á€¯É|Æ»Z]ŠËZÅY|Ë{{»{ÁYZ]ÁºË|‹º«ÊÅY ºÌfˆŒ¿³Ád¨³Ä]½Z^¸—sԏYÁ½ZËY€´·ÂYʇŻÃ|ÀËM‚Ì¿Á€ÌyYµZ‡Á{g{YÂu{ɇ»ÁʼeZy 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» d‡Ż .¶¬fˆ»ÁY€´·ÂYYÊ^̯€eÊÀ Ë Y€»į¹{€°¿d//‡YÂy{Ê]‚uZ˽ZˀmpÌŁY¾»z ¹Zœ¿ÃY€¼ÅįÊeZ¿ZˀmYʔ ]Ê·Á,|¿Y~´]{ÂydˆÌ·{ |vf»ÄÆ^m,d//‡YÊ]‚uY€§į¾Ì‡|»Ä »Zm¶j»|Àf//ˆÅ {YÃ|À]ZÆÀËY€³Y º¿Y{Ê»¹Zœ¿½Á{YÉY|ËZaZËÊËY€´·ÂY dˆÌ¿—¾ËYÊ·Á,ºÀ¯Ê»€°ŒeZÆ¿MY¾»|Àf‹Y~³½Z‹dˆÌ· Z][Y‚uYÁZŽZˀmÓ¼ » º//À¯Z”»YZÆ¿MZ]ÉYÄ»Z¿©ZjÌ»į ÉY€]ÊeY|Æ eZe|ÀÀ¯Ê»Z”»YÄ»Z¿©ZjÌ»dËZ¼u{»ÉZÅ{‚»Z¿  |¿ÁM{ÂmÁÄ]ZÆ¿M ZÆ¿MÄ]É|Æ e|¿Y~´]½Z‹dˆÌ·{YZ¼‹€³YÊÀ Ë .|ÌÅ{ʼ¿ ­Ô»Á½Y‚//Ì» ºÅ{ʼ¿†//¯pÌÅÄ]É|//Æ e¾»z \‡ZÀf»¾» d//‡YÄ̬§dËÓÁÁɀ^źœ »¹Z¬»¾»ÉY€] €Ì]Y|e[Â//qZq{Á¹Z//œ¿Á¹{€//»ž//§ZÀ»Ád//v¸»Z] d¯€u[Ô¬¿YµÂYÁùZ»Yc€”uÁɀ^źœ »¹Z¬» dÌ ¼m,[‚u®//ËÄ]Ê´f//ˆ]YÁºÅYÂz]Ã|À]€³Y ºÀ¯Ê» ÁdˆŒ¿ÁZ§{ÁcZ¼Ì¼e{Zf Ì^—º//‹Z]Äf//‹Y{ÃÁ€³Á Ä]|¬fÀ»¾»¾ËY€]ZÀ]-º‹Z]|À^ËZaZÅ©ZjÌ»Êy€]Ä]|ËZ]ºf‡Zy€] Y€´·ÂY½YÂÀŸÊ»{M|ËZ‹ ºfˆÅÊuZÀmÉZÅ’¤]Á\u¾ËY {€Ì´]Ê]ÂyºÌ¼e,|¿‚]Ê]Ây¥€uÊÅZ³Ê·Á|‹Z]Äf‹Y|¿ ‰YÊ¿ZŒÌa€]d‡Y¾°¼»¹{M®Ë |//‹Z]Äf‹Y{Ê]Ây€œ¿Á Y€Ìˆ»Á|À¯ÃZ^f‹YÊËZm®ËZ»Y|‹Z]Ã|‹®uÊËY€´·ÂY ½Z»{Ây|ËZ^¿Z» |‹Z]–¸£Ád‡{Z¿ÉÁŽÌzŒe,{Á€]l¯ Â“»|ËZ]Ä°¸]ºÌÀ¯v»cZ¿Zˀmʼ‡Y[ÂqZq{Y ºÌÀÌ^]Y\¸˜»Á ɀœ¿įZn¯€//źÌ//‡ZÀ‹Ê»Z»įÉÂÀ·YÁ}ÉZ«M ¾ËYµY‡ d‡YÄf¨³¥Z¨‹ÁtˀʸÌy|‹Z]Äf‹Y{ ÄËÁ¾Ì¼ÅºÅZ],|Ë‹†¸n»{YÁZ¼‹€³Yįd‡Y {”u¶Ì·{Ä]d‡Y¾°¼»Ä°ÀËYZË|ÌÅ{ʻĻY{YY .|ÌÀ¯ʌË|¿Ydv¸»ºÆ»{ZÆ¿¾ËY É|«YÂÀ·YÁ} ÊÆ·YëÁµÂuÄ]d‡YÂm¾Ì¼Å z ÉY€]Á¹{Â]ÃZb‡{Ô^«¾»½Âq,|ÌÀÌ]Ê»Äf‹~³Y€e¥Z¨‹ ºf‹Y{ÊËZÅdË{Á|v»ÃZb‡ž“»dËZŸ Ê¿Z»{ d‡Y¶¬¿Z¼//‹¹Ô¯duY€YÉYÀ—Zy ÉZ«MZ˳Á|//Ë{Â]ɀ//^źœ »¹Z//¬»d»|yį ¦Ë€ eY½Zf‡Y{ |Àf‹Y{”uZn¿M{‚Ì¿Ê¿ZnËÓ .|ÌËZ»€§Ê» ¹{€¯Ê»…ZˆuYdË{Á|v»É|«¹{Â]įÃZb‡{z  |ÀÀ¯ʬ¸eÃZb‡ž“»Y¾»ž“»ZÅʔ ]{Â]¾°¼»½Âq hÌu¾»µÁYhÌu-¹Y{hÌuÁ{¾»į¹{€¯‘€ŸºÅZÅZ] -{‹Ê»ÃZb‡{¹”uÄ]•Â]€»¾»¹Á{| ]Ád‡Y¹YÊ´^¸— ž“»¾»ž“»|ËZ^¿į¹{€¯ɁZ‡¥Z¨‹ZÅZ]Y¾ËY¾ËY€]ZÀ] 4٤۴5٥۵ ¦¸fz»ÉZÅÁÂu{dÌ·Z §ZÆ·Z//‡Y†a,Z«MkZu .|Ë‹†¸n»cZ]Zzf¿Y{‚»Z¿|Ìf§€³ºÌ¼e|‹˜q ¾ËYÄ]¾»į|//‹Ê»{ZÆÀ//ŒÌa¶^«ÉZÅÃÁ{z …Z//ˆuYY”ucÁ€“ÃÁ{¾ËYYŠÌ]Ê·Á,ºÀ¯{ÁÁ ,Y€´·ÂY¦Ì—lÀa¾»€//œ¿Ä]†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿½Âq¹{€°¿ |ËZ]º¯ʸÌyį,€ÌiZeÊ]Á¶¬fˆ»,\¸—sԏY,Z¯Ĝ§Zv» ÁÉ|̸¬e½Z‹{ «Á¹ZÌ«€ÌiZeÊ]½Z³|ÀËZ¼¿ |Àf//ˆÅ |À//‹Z] Ä] d‡Y‹dŸZ¼m²¿€¼ÅYÂ//‡ÉŒ¿ÊÅYÂy[Z]Y ½Ô§ÁÊf§€³Yž//“»½Ô§Y€qį|Àf¨³Ê//ˆ¸n»Ã|ÀËZ¼¿ [YÂm-ºÌÅ{ʼ¿ÉYÂeÄ]€´Ë{¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ].É{Y¥€u ļÅ|ËÁ€]d//‡Y–^“†¸n»µZ//‡ZÆq¾ËYcY€¯Y~»{Y{  |ÌÅ|¿ÉY¹{¥€uļ¸¯®Ë¾»€³Y |ÌÀ¯‰Â³YZÅY¿ ºÅʳ|ÀËZ¼¿ÉZŸ{YÁÃ{‚//¿¥€u†¸n»{ļ¸¯®Ë¥€— Äf^·Y d//‡YÃ{Â]d̏ZyÊ]Â//Œ¯ÉY€]¹{M¾ËY{ÂmÁ {Y{ ½Z‹{Â^¿Á{Â]įYÉ{Y€§YºËY{Z»Y,{Â]sY‚»¹{€¯įʷ«¶¬¿ ®Ëįd//‡Y¾ËY¾»ÁZ]Á{Z¬fŸY {Y|//¿ɀÌiZe†¸n»{ Á‚mį|À¯Ê»Y|ÌaÃY†¸n»É| ]ÃÁ{Ä]ºÅʼŒ‹¦Ì— ½Zˀm{Y€§Yįd‡Y¾ËY¾»ÊÀÌ]ŠÌa d//‡YʧY€v¿Y½Zˀm |vf»,ª¨f»cÄ]įcZuԏYÁÄÀf§[ZvY,ʧY€v¿Y ½Â̈¯Y€§®ËÁ|ÀÀ¯€ÅZ›š¨u|ËZ‹,|ÀÀ¯Ê»¶¼ŸʧÔfWYÁ Êˈ¼Å,Ê¿Z‹Âb¼ÅÊ Ì^——Ä]Z»Y,|ÀÅ|¿¶Ì°Œe­€fŒ» ʈ¯€³Y¹{€¯…ZˆuY¾ËY€]ZÀ] d//‹Y{|ÀÅYÂyÊËY‚§YºÅÁ Y~³€iYÃ|ÀËM†¸n»{|¿YÂf]|ËZ//‹ |‹Z]Äf//‹Y{ʳ„ËÁć ʏZyÃÁ€³Á[‚u\ˆq€]Ád»ÔŸ,¹MÄ°¿MµÁY-|‹Z] ʈ¯€³Y½Âq|‹Z]Äfˆ]Š^ÌmÄ°¿M¹Á{ |‹Z^¿‰YÊ¿ZŒÌa€] Z]ŠÀÅ{|ÅYÂz]€³Y |‹Z]Äfˆ]ŠÀÅ{|ËZ]|‹Z]Z]Š^Ìm  {|À^]YŠ^Ìm|ËZ]Zf Ì^—|À¯¹Zœ¿YZ§{Á|¿‚]¥€u,|‹Z] cZ¨Ë€ŒeÁ½YÂÀŸÁ„Ìf//‡€aÁ…Ô¯¶ÅYÄ°¿M¹Â//‡ʳ„ËÁ ,ʳ|¿Á{Ä//ÌuÁÁ|À°¿cÓ¬»¾ËY€Ì//‡YY{ÂyÁ|//‹Z^¿ ¾ËYʈ¯€³Y |‹Z]Äf//‹Y{ÉY‚³d»|yÁɀ³Ê]Ó,Ê¿‚ËY Ã|ÀËM†¸n»{|//ËZ]įZn¿M|¿YÂeÊ»,{Â]YY{Yʳ„ËÁÄ//‡ d ¨À»Ádv¸»Ze|À¯c°‡|^¸—Ê»įZn¿MÁ|¿‚]{Zˀ§ ÄmÂeZ]¹{Y{ŽÌzŒeÃÁ{¾ËY{¾»¾ËY€]ZÀ],{‹¾Ì»Ze¹{€» †¸n»ÃÁ{¾Ì¼Æ¿cZ]Zzf¿YÄ]d//‡ÁŠÌaįÊfÌ “ÁÄ] Y|Ìa{ÁÁÊÆ·YëÁµÂuZ]ÁºÀ¯Y|Ìa{ÁÁÊ»Ô//‡YÉY‹ ¹{€¯ d//‡YÊËZŦ̗Y®Ë¹Y|¯Á‚mÂÀ·YÁ}ÉZ«MÓZu .|Ë{€]¹Z¿į ºÀ¯Ê»¶¼Ÿ¶¬fˆ»¾» z .|Ì¿Y{ʼ¿½ZËY€´·ÂYÁ‚mY½Ze{ÂyZ¼‹ÊÀ Ë pÌÅ\·Z«{įºf//ˆÅÊ¿ZËY€´·ÂYÁ‚m¾»,Y€qz |¿Â‹ʼ¿¦Ë€ eÊ]‚u Z]{€¯É|Àed//^vÂÀ·YÁ}½Âqį|//¿{¶Ì¸ve ÉZ«MZ»Y,|¿{€¯Š¸¨À»ÃZb//‡YÁ|‹{Ây€]ÉÁ ZÅ¥€u¾ËY¾»įd//‡ZŸ|»¾ËY|ÅZ//‹Ê¿ZnËÓ Žz‹Ä°¿M¾¼“ ¹{Â]Ã{ÃZb//‡Y¾f§Y| ]Y ½Âqį|//Àf¨³Z«M€//”v»Ê¿ZnËÓ€//f¯{ÉZ«M …ZˆuYdË{Á|v»d//ˆÌ¿ÃZb//‡{€´Ë{ÂÀ·YÁ} ¾»|¿{»€§Z//«MįÊ//ŒËZ»€§¾ËYÄ//f^·Y |À¯ʼ¿ ½ZŒËYÄ°¿MµÁY ºÀ¯‘€Ÿ½M\Àm{YÄf°¿|Àq d‡Y¡Á{ZËd¼Æe,ÃZ^f‹YZ¼‹\·Z˜»į|¿{»€¨¿ Ê «YÁ€Ì£\·Z˜»Y€qÁ{Y|¿dÌ «YÁ\·Z˜»¾ËYZË YɂÌq¾ÌÀq É{Y{¡Á{d^//ˆ¿ÁÉ{€//¯½ZÌ]Y Y\¸˜»Ê»Zœ¿€//Ì^ eZ]Z«MÄ°¿M¹Á{ |//¿{»€¨¿Z«M ,d‡Y¾fzËŠeM‰Z¯Ä¿ZzaÂeÊÀ Ë,|¿{Y{€¯~e Á¾ËYY |//À¯ÊÅZ³|//‹Z]|ÀeŠeM|ËZ]ÊÅZ³Z»Y  |ÌfzËŠeMY€q,|˂ˀ¿ŠeMZnÀËY|¿{»€¨¿½ZŒËY  d‡Y|Ë|//‹ʸÌy½ZeÄ¿ZzaÂeŠeM|¿{»€§Ä°¸] |¬ÀËY€Ì^ eÊÀ Ë dˆÌ¿dv¸»Ä]|Ë|‹|¬ÀËY Ê¿Z»įd‡Y½M¹Â//‡Äf°¿ |¿{€]Z¯Ä]Y|Ë|‹ ʸÌyį{‹Ê»±‚]Ä »Zm{Ã|À]µZj»YÉZÅ¥€u |ËZ]į˜¿M{Y€§Yʔ ]½Âq {Y|¿{ÂmÁ‰YÄÀÌ» ZË|ÀÀ¯Ê»d¯€u|À¯,|ÀÅ{ʼ¿¹Zn¿YY½Z‹Ĩ̛Á Ä̬e½Á|]ļÅ€³Y¹|¬f »ÊÀ Ë |ÀÀ¯ʼ¿d¯€uԏY ½M,|ÀÀ¯Z§{|ËZ]įZn¿M|ÀÅ{¹Zn¿YY½Z//‹Ĩ̛Á Äfˆm€]Ä »ZmÉZ”§{Ã|À]µZj»YÁÃ|À]¥€ud«Á ÄÀf§½YÁ{{¾ËY€]ZÀ] |À¯ʼ¿Y|Ìa{¼¿Á{‹ʼ¿ Ä]Á|¿{Y{€//‡YZ//¼Ÿ¾ËYɀ//^źœ »¹Z//¬» ½Z‹ž“Y»Ä]d^ˆ¿ɁZ‡¥Z¨‹€]|̯Ze½ÓÂXˆ» ž“»ºÅ€yMZe½ÓÂXˆ»YÊy€]Ä¿Z¨‡Zf»Z»Y,|¿{€¯ Á{Z¬fŸYÄ°ÀËYÉ|// ]Äf°¿ |Àf//‹Y{¸ÆaÁ{ÁÄ¿Z³Á{ ¥€uºÌ¿YÂeÊ»Âm|ÀqZ»įd//‡Y¾ËYÃ|À]ÁZ] ÃZ]{ɀ^ź//œ »¹Z¬»ž“»Ä°ÀËYÊ//°Ë,ºÌ¿‚]  ºË€Ì´]ž“»| ]Á{‹¥Z¨‹Á¾‹Á¶WZˆ»ļŠɀ^źœ »¹Z¬»ÓÁYº//ÌÀ°]ÉZ¯¾ÌÀq€³Y\y Á|¿€Ì³ʼ¿ž“»įŒ¯cZÌW‚mļÅÃZ]{į dv¸»|ËZ‹ZÅZmʔ ],dˆÌ¿ɀ^ŽP‹¾ËY ž“»€³Y½Âq,|À¿‚]¥€uÉYÄ·Zˆ»Ä]žmY|À¿Y|¿ ºÅ{Y»ʔ ] {Â//‹Ê»±‚]Ä·Z//ˆ»½M|¿€Ì´] ,|À¯Â^Ÿ½MYÄ »ZmÁ{‹‰Â»Y€§|ËZ]įdˆÅ \¸m\m»ɀ//^źœ »¹Z//¬»ɀ̳ž“»Z»Y ‚ÌqļÅÄ]žmY¾ËY€]ZÀ] {‹Ê»¶WZˆ»½MÄ]ÄmÂe Ä]žmY |ÀËZ»€§ʼ¿ž“»}ZzeYɀ^źœ »¹Z¬» ,ʼeZy,Ê]Zv‡×Yc‚Ÿ,É{‚˺ÌÅY€]Y¶j»Zz‹Y †a,|¿€Ì³ʼ¿ʼ//‡ž“» ÁÃ{YkZeʨ˜» |Àf§€´¿ž“»½Z//ŒËY½ÂqįdˆÌ¿¾ËY‰YÊÀ » ɂÌq¾ÌÀqZ ˜« {€Ì´]ž“»|ËZ^¿ºÅʈ¯pÌÅ €—ZyÄ]¹{€¯Ê»dËZŸºÅZ]Ê·Á,{‹ʬ¸eÃZb‡ ¾ÌÀqÃZb//‡{¹Z¬»½Ô§|ÀË´]Êy€]|ËZ//‹Ä°¿M Ze¹{€¯Ê»YÃZb‡µZudËZŸÁ¾ËYY {Yʧ€u ÃZb‡{į½ÓYZ»Y,|À°¿{YÁÃZb‡Ä]Ê^̇M¾»ž“Y»  d§€³ºÅYÂyž“»Äf‹~³Y€e¥Z¨‹Zf Ì^—ºfˆÌ¿ ÁÁ€]MZ]įdˆÌ¿½MºÅ½{€¯d^v¥Z¨‹ÊÀ » ¹Â‹€Ì³{ʈ¯dÌjÌu |¿Á½Z¼ÅÄ//»Y{Y½{Â]¥Z¨//‹Y½ZeœÀ» .d‡Yʸ^« ž«Â»Ä]ž“»ÊÀ Ë d//‡Y—¾Ì¼Åĸ]z ¶WZ//ˆ»Ä]žmYº¿YÂeÊ»€eduY¾»½ÓY ¹Z´ÀÆ]Á {ÁÁdË{Á|v»ÃZb//‡½Âq,º¿‚]¥€uÊ//‡Ż ºf//ˆ¿YÂeʼ¿Zn¿MÃ|À] {Y{YÄ̸ŸZËÄ·¶WZ//ˆ»Ä] {Y{Ê]Ô¬¿Y¹{M®Ëº//ÀÌ^]Á€»Y€³YZ»Y,º¿‚]¥€u €Ìˆ»½ZˀmÁ[‚u®ËZË{ÁÊ»Y[Ô¬¿Y€Ì//ˆ» ºÆf»€´Ë{½ÂqºÀ¯Ê»Z§{½MY,{ÁÊ»Y[Ô¬¿Y d·Zy{Y€qd‡YÃZb//‡{½ZŒËYÄ°ÀËYÄ]¹Â//‹ʼ¿ Y€e¥Z¨‹¾»ž“»¾ËY€]ZÀ] |À¯Ê»d//‡Ż{ {¾»-|‹Äf¨³įÉYÀ—ZyZ»Y {Â]|ÅYÂyÄf‹~³ ZÅÃZ´Œ¿Y{Ên̈]|ÌeZ‡Yd»|y{Â]Y€«ÉYĈ¸m ¥Z¨‹Ê¿Z‡Ô—YÄ£|£{įĈ¸m½ÓÂXˆ»,º‹Z] ¶¨v»ZnÀËYį|¿{€¯Y€Y,|Àf//‹Y{¾ËŸ|»ÉY€] ¥Z¨‹ʸÌyZ¼‹Ád//‡YʸyY{ÁʏyÔ»Z¯ d‡YʸyY{{Y{{ÂmÁįºÅÊÀÌ]Á{Á|Ì¿‚]¥€u |ÌeZ‡Y½Y‚Ë‚Ÿ¾ËY|Àf¨³ |À¯ʼ¿Y|Ìa…Z° ¿YÊËZmÁ Ä̬eZ]‰YļÅ|¿ÁÊ»įÊËZÅZmÁ|ÀfˆÅÃZ´Œ¿Y{ s€˜»¥Z¨‹YÂ“»Z¼//‹,|À¿Ê»¥€uZÆ¿MZ] ºÅ¾»Á|Ì//Œ¯µÂ—Ĉ¸mºÌ¿ÁdŸZ//‡Á{ |ÌÀ¯ Yį| ] ¹{€¯s€—YʸWZˆ»Ã{€aÊ]Á¥Z¨‹ʸÌy Á|Àf§€³Y¾»ɸmZ´¿€^y4٤۴ 5٥۵¹|»M½Á€Ì]¾·Z‡ €´»ºf¨³.dˆÌq\¸˜»½Ô§ÃZ]{Z¼‹€œ¿|Àf¨³ ºf¨³¾» ºË{Â]Z»ĸ]|Àf¨³.{Â]Ä//ˆ¸m{Z´¿€^y †° À»Z¼‹,{‹ÉYÄ¿Z//‡|ËZ^¿Ĉ¸m¾ËY¶WZˆ» ,ºÌÀ¯ʼ¿†° À»Z//»į|¿{Y{µÂ//«Zn¿Z¼Å |ÌÀ°¿ ½Y€]Z¯Ä°ÀËYÁɀf//Œ»[~mÉY€]Ä¿Z¨//‡Zf»Ê·Á ¾»ÉZÅd^vYʌz]|¿|»M{‹{Zˁ½Z‹d  ËZ‡ ÉZŸ«Á{hv]ĸ¼mY |¿{€¯€ŒfÀ»Ĉ¸m½M{Y €´Ë{į ½{ÓÁÄ//·Ó¾Ìf»Âu€» Ã|Ì^//ˆqºÅÄ] Y|mºÅY{‹ʼ¿YZÆÀËYºf¨³Á|Ì¿Y{Ê»YÂ“» |ËZ‹Ê·Á{Â^¿Ê «YÁ€Ì£µZu€ÅÄ]\·Z˜»\y {€¯ ,d//‹Y|¿Ô §YZÆ¿M½|ÌÀ//‹ḑ€›ʻ¼ŸZ°§Y Y½MYʨÀ»Ã{Z¨f‡Y|«ZÅÄ¿Z‡Êy€]|ËZ‹½Âq įÊ¿Y‚Ë‚Ÿ {Â^¿\·Z˜»ZŒf¿YºÅ¥|ÅÁ|¿{€¯Ê» YÁ{Ä]¾ËYÁ|¿{€°¿ÉY|f¿Z»Y|¿{€¯€ŒfÀ»Y¾ËY ÉYĸ³Y³‚]®Ë½MY| ] d//‡YÉYÄ¿Z‡©ÔyY ’ËY€ŸļÅÁ{€//¯s€˜»ɀ^źœ »¹Z¬»ŠÌa  {€]Z«M€”v»Ã|//‹ɀ¨//ˆ§ZÅZmʔ ]{Y¾» ɀ^źœ »¹Z¬»Z]¹Zœ¿½ÓÂXˆ»Y|Ë{h ^»Á ùZ»Yc€”uÄÌÀ̈uÁ¾·Z‡Ä]{ÁÁY¶^« {Â] ÉZ«M |¿{Â]ɀ^źœ »¹Z¬»”u€œfÀ»½ÓÂXˆ» ¦Ë€ŒeZ«Mį{Â]Ã{ÁZÌ¿¦Ë€ŒeÂÀÅÂƼm†ÌW d°¼Ì¿ÉÁÁ|Àf§ɀ^źœ »¹Z¬»| ] |¿{ÁM ºÅÊ¿ZnËÓ€f¯{ÉZ«M[ZÀm |ÀfˆŒ¿cZÌu¶yY{ ĸZ§Z«M€”v»Yɀ//¨¿|ÀqÁ¾» |¿{Â]Z«MZÀ¯ Áĸ¼m®ËĸZ§½Z¼ÅYÃ|À]Ä][Z˜yZ«M ºÌf‹Y{ Z¼‹Ä¿ZzaÂeŠeMÂÀ·YÁ}ÉZ«Mį|¿{»€§€fŒÌ]Ä¿  dˆÌ¿dv¸»Ä]|Ë|‹|«¾ËY d‡Y|Ë|‹ʸÌy \yį|¿{€¯‘€ŸZ«Md»|yÊ¿ZnËÓ€f¯{ÉZ«M YZÅdË{Á|v»½Mį|Àf//ˆÌ¿ÃZb‡{€´Ë{½Z//ŒËY ÃZb‡{įºÅž«Â»½M|¿{»€§Z«M |À//‹Z]Äf‹Y{ |¿|»MZÅÄ¿Z//‡Êy€]Äf^·Y |¿{Â]Âm¾Ì¼Å|¿{Â] d‡Ż {ZÅÊÀ°‹ZnÀŹZ¼e ¹Zn¿YcZuԏY½YÁ{ ,ZŽZ»MY¹Y|¯pÌÅ,|‹ ÉZʼnYÁµÂY |̯Ze{»į[Ô¬¿Y {,{Â]ùZ»Yc€”u ÉZŪ˜¿,{YMÉZŽÂ^ˀe †¸n»{Âf‡{YŠÌa cZŸÂ^˜»ÁcZuԏY ļnŁY™Â¨v»ÉYÀÌn¿ Z»Y|¿Z¼¿Ê«Z] ¾ËYZ]|»ZÌ¿ʼ‹ZÅÉZ«M {ÄnÀacZuԏY½Zˀm |À¯ĸ]Z¬»ÄnÀa 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÉZÅd‡ŻÃZ]{½ZŒËY dˆÌ¿Z«Mc€”u€œ¿|» Ê·Á,|ÀÅ{Ê»€¯~eÄ »ZmºÆ»¶WZ//ˆ»½Ô¯Áʸ¯  |À‹Z]|Àf‹Y|¿ž“»{Y»Êy€]{d//‡Y¾°¼» Y½Ô¯¶WZ//ˆ»Êy€]Z«Mįd//‡Y½M€´Ë{d·Zu ž“»įÊ¿Z»ZeºÌf//ˆËZ]Z»€³Y,|ÀÀ¯¾ÌÌ^eĸaĸa įd‡Y¾ËY‰YÊÀ »ºÌÀ¯{ÁÁ| ]{Â//‹¶»Z¯Z«M |//‹Z]ZÆÀe½Y|Ì»{|ËZ]Ä//ŒÌ¼ÅÄ̬§Ê·ÁÁ€»YÊ·Á ž«Â»½M,ºÌÀ¯Z¨ËYYÃ|¿Z»€§ÁµY€¿ƒŠ¬¿|ËZ]Z»| ] {d«Á½M |//À´Àn]ºÌ¬f//ˆ»½Y|Ì»{|ËZ]ɀ^Å Är¿ZÀq |À¯Ê»d»~»‚Ì¿YZ»xËZe,ÊfÌ “Á¾ÌÀq d»~» ¶ÌWY€//‡YÊÀ] Ê//‡Â»c€//”u¹Â« |ËÁ€]Y|yÁÂe|Àf¨³ʇ»c€”uÄ]į|¿|‹ Z]|ËZ]ɀ^ÅÊÀ Ë |ÌËZÌ]ZeºÌfˆÅZnÀËYZ»,|Ì´Àn] ºÅZ»Á|À¯{Ây€]|//¿Z »Á¦·Zz»cZ¿ZˀmļŠZ]ÉZ¯Z»įd//‡Y¾ËY€´Ë{d·Zu ºÌÀÌ//ŒÀ]ZÀ¯  ¸mºËÁ€]½Z»{ÂyÁºÌ//‹Z]Äf‹Y|¿ɀ^Åž“Y» ž“Y»Z]€Ìˆ»ºÅ|ËZ]Z» d‡Y–¸£ºÅc¾ËY ¹Z»Y\ËZ¿ÁÄ̬§Ê·Áž//“Y»[ÂqZq{Áɀ^Å €Ì]Y|ecZ̸¯Ä°ÀËY| ]d·Zu ºÌÀ¯d¯€ulŸ½Z» ½Z¼Å{|ËZ]Ád‡Y¾‹ÁZ»ÉY€]ɀ^źœ »¹Z¬» ¾°¼»ºÅÊËZm®//ËÓZu ºÌÀ¯d¯€u[ÂqZq Äf§|À¯d‡Y¾°¼»ºÅÊËZm®ËÁºËÁ€]|Àed‡Y 1١۱0٠۰€³YÊ´Àm{ {€//¯d¯€u|ËZ]¾ËY€]ZÀ] ºÌ//‹Z] ¦Ë€ eÉ|uÁ–y®Ë|ÀfˆÅÃ|¿Z»€§€œ¿€Ë€°Œ· ¶¼ŸÂv»,{Y{{ÂmÁÊeZ̸¼Ÿ€^ »®Ë,{Â//‹Ê» ¹Â¸ »ZÆ¿MY®Ë€Å¥|Åʬ¿ÁŽzŒ»€°Œ·€Å ŠËZÅÁ€Ì¿ɀ°Œ·d‡Y¾°¼»c¾ËY{,d‡Y |Å{€¯~eZÆ¿MÄ]Ã|¿Z»€§ |Å{Â^Ÿ¥|Åʬ¿YY Ã|̇€¿ZÅʔ ]d‡Y¾°¼»,|ÌfˆËZ] |ËÁ€¿¸mį ZË|ÀÀ¯d¯€u€ežË€//‡|Å{Âf‡{ZÆ¿MÄ]Á|À//‹Z] {Ây¥|Åd¼‡Ä]Y€°Œ·Ã|¿Z»€§®Ëd‡Y¾°¼» |¿{€°¿¶Zu©Zv·YÊ^¿ZmÉZÅ€°Œ·½ÂqZ»Y{€^] €^į|Å{Ê»€¯~e¶¯Ã|¿Z»€§ZnÀËY|¿Â//‹ÊrÌ« ÊÅ|¿Z»€§ÃZ´ËZm¾ËY€]ZÀ] |À‡€]ºÅ½Y€´Ë{Ze|ÀÀ¯  {‹ºÌœÀeÄ »Zmd¯€uįd‡Y½MÉY€]ɀ^ÅÁ ½Z»€‡ÉÁZ»cZÅZ^f‹Y€³Yįd//‡Y¾ËY€yMÄf°¿ Ä]ZÅʔ ]ÓZu ºËÁÊ»Á€§¾Ì»{{‹Äf‹Y~³ ¾»,{Y{€¯~eZ¼‹Ä]Z«MįÉ{€¯ÃZ^f‹Y|À˳Ê»¾» ºeZÅZ^f‹YYÊ°ËÁZeº‹Z]Ã{€¯ÃZ^f//‹Y€³YºË³Ê» Yʈ¯į¹Y{ÃZ^f‹YZÅ|¾»|ËZ‹ d‡YÄf§· ʈ¯†a,|Àf§€´¿Ê “»Z«M½ÂqÃ|Œ¿€^yZ]½M µZj»YÁ¾»ÊeZÅZ^f‹Y|ËZ//‹ d‡YÃ{€°¿ÄmÂe½MÄ] ¹Zn¿Y€]€»Z»įd//‡Y½MºÆ» ºÌ//‹Z]Äf‹Y{¾» Z˺Ë|̼Ƨ½Z»{ÂyZ˺Ìf§l¯€³Y ºÌ//‹Z^¿ÃZ^f//‹Y Z˺Ë{€³€],ºËÁÊ»ÃZ^f//‹YºËY{į|¿|¿Z¼Æ§Z»Ä] ʯÉY€],Â//¸mºf§ļž//ËYʯÉY€]ºË´¿¾» ½M¹{€¯ÃZ^f//‹YÊËZm®Ë€³YÓZu ¹{{Y{|«¾ËY  d‡Y–¸£€°¨e€—¾ËY,Ä¿ |¿|Ì//Œ¯¾»wÄ]Y d‡YlŸ½Z»¹Z»YYd]ZÌ¿Ä̬§Ê  ·ÁÁ€^ÅÃZ´ËZm ½Âq ¹Y~³Ê»º¼//ŒqÉÁYɀ^Å¥€uÃ|À] €œ¿Z]ʟZ¼fmYÁʇŻʳ|¿{Z»¹Y€uÁµÔu d‡YÂy½Z¼·{Âm€ÅºÌ¿YÂeʼ¿Z» d‡YÄ̬§Ê·Á ÃZ´ËZmÄ̬§Ê·ÁÃZ´//ËZmºËY{{Z¬fŸY ºÌÀ¯d¯€u ÉY|¼fËÓÁÄ°¿M€´Ë{Äf°¿ d//‡Y½Z»¹Z»YÊ^ËZ¿ €œ¿ɀ^ÅZm€ÅįdˆÌ¿½M‰YÊÀ » {Y{¦Ë€ e Ã{YM€^ÅÉYZ ‹ÁºÀ¯dËZ¼u¾»{€¯|ÌËZeY¾» €œ¿¥Ôy¾»€œ¿Êf«ÁZ»Y,ºÅ|]€‡Ã{Z»M¹YÃ{Z»M ½ZŒËY¾Ì»Y€§ÉY€mY{Z˺À¯c°//‡|‹Z]ɀ^Å ¶¼ŸÉY|¼fËÓÁ¥Ôy¾»ZnÀËY ºÀ°¿Ĩ̛Á¹Zn¿Y €œ¿Ã|ÀÀ¯|ÌWZeɀ//^Å€œ¿ÊËZm{–¬§€³Y ¹{€¯ Yž«YÁ{ºÀ¯dËZ¼u½Z//ŒËY€œ¿Y¾»,d//‡Y¾» 4٤۴6٦۶ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» d‡Ż ,{€¯Ê»{Ây€]º°v»ʇŻcZ¿ZˀmZ]µZu€ÅÄ] Ä ‡Âe {Y{€//‡ʇŻÄ //‡ÂeZ ‹ʼeZyÉZ«M ʼ‹ZÅÉZ«M½YÁ{{į{Â]ɂÌq½MY€Ì£ʇŻ cZuԏYÃYÁɀ//̳Z¯Ä]¾ËY€]ZÀ],|//‹Ê»¹Zn¿Y {Â]¾Ì¼ÅÉY€] É¿ª—Z¿į|‹Z¬·YÄ »Zm{|Ì˳Ê»Z¼‹ ÉÓZ]ÉYÁd//‡Yʼ//‹ZÅÃYÃ|ÀÅ{Ä»Y{Y d·Á{†ÌWZ]d¨·Zz»€—ZyÄ]ʼeZyÉZ«M {Â]ʳ|¿Z‡ ʼeZyÉZ«MÊÀ Ë d‡Y—¾Ì¼ÅZ ˜«,ĸ] z {€¯d¨·Zz»ʼ‹ZÅÉZ«Md·Á{€]º¯ZuÉZ”§Z] ÉÂƼmd//‡ZËcZ]Zzf¿Y{¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ] Z]{Y„¿É|¼uYÉZ«MÁʼ‹ZÅÉZ«M¾Ì]ºÆ¿ .{‹Ê»Y€°eÊ^˜«Á{ÉZ”§½Z¼Å ʟZ¼fmYd·Y|ŸYd^vʼ//‹ZÅÉZ«Mz ʟZ¼fmYd·Y|ŸÉY{ÄËZ»€‡²Àŀ§{Z»Y,d‹Y{ É{Zf«YÃ|¿Á€aÄ]½YÂeʼ¿¹|¬f » |À¯ʼ¿Y|ÌaZÀ » d¨¿½Âq,{Y{Ê//ZyÀ//¼¿ʼeZyÉZ//«Md·Á{ €³Y {‹¹{€»º°//‹k€yZed§Ê»‰Á€§½Y€ËY ÉZÅZ¯į{Â]€—Zy½MÄ]d§€¿ÓZ]ʸÌyºÅ¹Âe ÉZ«M½YÁ{{ÉYÄ //‡ÂeÁÊfyZ//‡€Ë,Ê//¿Y€¼Ÿ ÉZ«Mʳ|¿Z‡½YÁ{Z]Ä¿-{Â]{Á|v»Z̈]ʼeZy ÉZ«Md·Á{½YÁ{Z//]Ä//¿Á{Â]…ZÌ«¶]Z«ʼ//‹ZÅ ºË³ʼ¿Äf^·Y {€¯ĈËZ¬»Y½M½YÂeÊ»{Y„¿É|¼uY ,|//Œ¿¹Zn¿YÂ//Œ¯{Ê¿Y€¼ŸZ¯pÌŽZ»½M{ Â//Œ¯cYZ^fŸY€f//ŒÌ]į{Â]—¾ËY\·Z£Ê·Á ,|‹Ê»ÊËZÀ]€ËÁÊfyZ//‡€Ë€Ì£¶WZ//ˆ»¥€ Y€Ì£{Y„//¿É|¼uYÁʼ//‹ZÅÉZ«Md·Á{{Ê·Á Äf//‹~³ÉZÅd·Á{į{Â]ÊËZËÁÔj» d//‡Y¾ËY  |¿Zˆ]¾°ˆ»Y‚Å1١۱0٠۰0٠۰Ze5٥۵0٠۰µZ//‡d//ŒÅʗZ» Á½Â̸̻®ËµZ//ˆ»Y½ZËZaZe{Y„¿É|¼uYd//·Á{{ ZeÁ{‹Ê»¹{€»¶ËÂve€Æ»¾°//ˆ»Y‚ÅdˆËÁ{ 7٧۷0٠۰0٠۰Á½Â̸̻Á{YŠ//Ì]Ä]{|Ÿ¾ËY9٩۹1١۱µZ//‡½ZËZa µÂveÁÂn »®ËÄ·Zˆ»¾ËY-|‡Ê»¾°ˆ»Y‚Å ¾ËYYÊ//¼eZyÉZ«M[ZÀm½YÁ{{ d//‡YÉ|//m ¥€Œ¯|»M{Ä°¸],d§€³ʼ¿ccZ»Y|«Y ½YÂeʼ¿¾ËY€]ZÀ] |//‹Ê»¹{€»ÉÁ€“ÉZÅÄÀ˂Š½YY‚³Z¯¾»Y{{įd‡Y¾ËY¹{Z¬fŸY¾» {Â][Ô¬¿Y Ó°‡Ô»Z¯į|‹|·Âf»d¯ZŒ»Á€Œ»Z¿|¿€§ Ä »Zm,ÉY{ÄËZ»€//‡€°¨eZ]Ä¿Z¨‡Zf» {Â]®ÌWÓÁ Y|Ìa©Â‡ÊfÀ˜¸‡ʳ|¿Áɀ³ʧY€‹Yd¼‡Ä]Z» ²¿º¯º¯,Êf//ˆËÃ{Z‡ÁÊ]Ô¬¿YcZ//ÌuÁ {€¯ Ä]ÁZÅY|·ÂaÁ|‹{ZˁÊÀ£Á€Ì¬§ĸZ§,dyZ] ½Âŀ»¾ËY |¿|//‹€e¦Ì “Zŀ̬§Z»Y€e©ZqÁ ÉZ«M½YÂeʼ¿į{Â]Ê¿YY‚³Z¯ÉZÅÉY~´f‡Ż d¼‡¾ËYÄ]€Ìˆ»½Âq,{€¯Y|mZÆ¿MYYʼ//‹ZÅ Ä°ÀËYÓY,{Â]½Zˀm¾ËY…Y{ʼ‹ZÅÉZ«MÁd§  |À¯Y|m½YY‚³Z¯½MZ]Y‰YĘ]Yʼ//‹ZÅÉZ«M ʼ‹ZÅÉZ«MÉÂƼmd//‡ZËÃÁ{{įÊÆmÂe Ád§€´¿cÂ//|//‹Ê»Ä »Zm²Àŀ§Ä//]|ËZ] ÁʼeZyÉZ//«M½Zˀmį|//¿{€¯Ê»€°§ZÅʔ ]  d‡Yʼ//‹ZÅÉZ«M‘Z »ɂÌq®ËcZuԏY ¾ËYY¹{€»įÊ·Z^«YÁZÅZ ‹Á½Zˀm¾ËYÄ]ÄmÂe ÃYZ]{Z”f»Y½Mį{Â]€—Zy½MÄ]|Àf//‹Y{½Zˀm |¿{Y{ÓZ]ÉYʼeZyÄ]¾ËY€]ZÀ],|Àfˆ¿Y{Ê»ʼ‹ZÅ €—ZyÄ]cZ]Zzf¿Y{ʼeZyÉÓZ]ÉYÊÀ Ë .{Â]ʼ‹ZÅÉZ«MÃÁ{Z]‘Z e Yª—Z¿ÉZ«MÄ »Zm d//‡Y—¾Ì¼Åĸ]z Ê¿Zˆ¯Ádˆ¿Y{Ê»ʼ‹ZÅÉZ«MÃYÃ|ÀÅ{Ä »Y{YÁ{Z¼¿ |ÌÅYÂyÊ»€³Y|Àf¨³Ê»|¿{€¯Ê»Z§{½Z//ŒËYYį ª—Z¿ÉZ«M,|À¯Y|ÌaÄ»Y{Yʼ‹ZÅÉZ«MÃÁ{ÉZÅZ¯ {€Ì´]d//‡{Ä]YÄˀn»ÃÂ//«dËY|ŽZ°//‡|ËZ] ½ZˀmÔj»į|‹¢Ì¸^eÉ—Ä »Zmt˜‡{Ê·Á ʼ//‹ZÅÉZ«Mįd//‡YɂÌq½M¶]Z¬»cZuԏY  {Â]ɀ´Ë{‚ÌqZ¯¾—Z]įÊ·Zu{,d‹Y{€œ¿|» dËZ¼uʼeZyÉZ«MYįʼ//‹ZÅÉZ«MZ»Y |¿|̼ƧYÄ·Zˆ»¾ËYļÅÁ|¿{€¯ dˆÌ¿Âm¾ËYÄ¿ z ,ʼ//‹ZÅÉZ«Mį|¿|¬f »Êy€]½ÓY¾Ì¼Å ¾ËYÁ{Â]Ã{Zf//‡€§½Y|Ì»Ä]YÊ//¼eZyÉZ«M d‡Z¼‹€œ¿¥Ôy€] ¾ËYÂ“»€ÅZ›Ê·Á{Â]¾Ì¼ÅÃ{€adŒaz ʼ‹ZÅÉZ«M½YÁ{{į{Â]¾ËYÂ“»€ÅZ› {Â^¿ cZŸÔ—YcYÁ ºÌf‹Y{ʇŻɀ̴fz‡ÁZÀ´Àe Áɀ^ŁYd//Ì ^eÊÀ » ¹{€¯dËZ¼u¹{Ây€œ¿ ɀ^Å€œ¿Z]¾»€œ¿€³Yįd//‡Y¾ËYÉY|¼fËÓÁ €œ¿Êf‡{ÉY€]Á{Y{cÁZ¨eÁ¥ÔfyYÄm{1١۱8٨۸0٠۰ ¹{Ây€œ¿ZnÀËY,º‹Z]Äf‹Y{ºÅ¶Ì·{|ÁY‚Ź{Ây ’v»dÌ ^eÉY€]d//‡Yɀ^Å€œ¿Z]{Z”f»įY Ä]€Ì^ e½YÂeÊ»d«Á½M,ºÀ¯Ä5·Za€Ë½Z//ŒËY€œ¿Y {€]Z¯Ä]¹Y|«Y¾ËYÉY€]YÉY|¼fËÓÁ ºÆ¿ÉÂƼmd‡ZËcZ]Zzf¿Y{8٨۸4٤۴µZ‡Y  ʼ//‹ZÅÊ^˜«Á{¹Z¿Ä]ÉYÃ|Ë|a®ËZq{ €³Y ºÌf¨´¿ħY‚³ʸÌyÁºË|‹{Y„¿É|¼uY ÃZ´Œ¿Y{Ä·Zˆ»YŒ¯ʇŻ€Æb‡ºÌË´] Ã|//‹Ä̔«¾ËYY€iZf»Z»cZ//]Zzf¿YZe{YM ɀ´Ë{{Y€§YÃ|‹{ZËcZ]Zzf¿Y{Äq€³,d‡Y ,|¿{Â]Ã{Y‚//̸Ÿ€Æ»ÁÊ]Á€¯,¾//Ì »½Âr¼Å ÉZ«M|‹˜qÁ|‹{ZnËYÊ^˜«Á{¾ËYY€q .|»M½Á€Ì]Ê^˜«Á{¾ËY–‡ÁY{Y„¿É|¼uY Žz//‹½YÂÀŸÄ ]Yʼ//‹ZÅÉZ«M¹|¬f » z Y€«€œ¿|»½Z//¼ËZŶ̸ve{|//ËZ^¿ʼ//‹ZÅÉZ«M {½Zˀm®ËÃ|ÀËZ¼¿ž«YÁ{ʼ//‹ZÅÉZ«M ºÌÅ|] ,[Ô¬¿YÄf‹~³{ʼ‹ZÅÉZ«MŠ¬¿ d‡Y[Ô¬¿Y ZÆÀËYļÅ d‡YÃ|‹dÌ^jeʳ|¿Z‡½YÁ{Á²Àm |¬¿{»Yʼ‹ZÅÉZ«MÄr¿MÊ·Ád‡Y¶Ì¸ne¶]Z« |ËZ]Äf^·Y d‡Y| ]Ä]ʳ|¿Z‡½YÁ{Y|Å{Ê»Y€« Á¹{€»Ä]½ÓÂX//ˆ»cZ»|yÊf·Á{€Å{ºÀ¯‘€Ÿ Êfu {‹½ZÌ]ÁÄfˆm€],Ã|̌¯wÄ]|ËZ][Ô¬¿Y d·Á{Á|//ÊÀ],ʼeZyÉZ«M½YÁ{{¹|//¬f » ½Âq,d¨³|//ËZ]Ã|//‹Êf»|y€³Y½Z³Z]d«Â» º¸ŸÁ€»Y d‡YÃ|‹¹{€»Á¹Zœ¿,[Ô¬¿YÄ]d»|y Y{€§,d//‡YÊ//ˆ¯‰Á{ÉÁd»|y¾ËYºq€aÁ  {€¯¶Ì¸ne|ËZ]ZnÀËY d‡Yɀ´Ë{†¯‰Á{ÉÁ ʳ|¿Z//‡½YÁ{{ d§€´¿Ã|Ë{Z¿YcZ»|y|ËZ] ʸË|^ežËZÀÁÃZ´ŒËÓZaÁ|‡-|‹ʳ‚]ÉZÅZ¯ ®Ì¿Á€f°·YÁ©€]ÁÉYÃ{ZmÁʸËcZ»|yÁÃ{ZmÁ ¾ËY{ʼ//‹ZÅÉZ«MÄ]|//¬¿Ê·Á,|//‹gY|uY Á ʼ‹ZÅÉZ«MÉZÅd//‡Ż½Zˀn»įd‡Y\¸˜» Ê¿YY‚³Z¯½ZŒËYd·Á{ÉZÅÄ»Z¿€]½YY~´f//‡ŻÁ Z]Y{ĸZ§ÁÉY{ÄËZ»€‡,½Z‹Z°§YÔ»Z¯į|¿{Â] dˆ¿Y{Ê»É| ]ÂƼm†ÌËÁcZuԏY½ZˀmÂÌeZ¿€f·MY{Âyʼ‹ZÅ {Â]|ÅYÂyÄf‹~³Y€e¥Z¨‹†¸n»Ä]{ÁÁc{¾»ž“Y» {Â]®ÌWÓÁÓ°‡Ô»Z¯į|‹|·Âf»d¯ZŒ»Á€Œ»Z¿|¿€§½YY‚³Z¯¾»Y{{ {Y{Y€«Ê´¿Zy€u{YÊ]Á€¯Áɇ»,ʻ¼ŸZ°§YÄ]¹Y€fuYÉY€]¹Zœ¿ {Â]ʼ‹ZÅÉZ«M‚ËÄ»Z¿€]Á½Y{€³ÄÀvį¹Y|¿{Z¬fŸYZ]ºÅ8٨۸8٨۸ÄÀf§{ ºf‹Y{hv]ÄÀf§Y| ]Ê]Á€¯Z]dŸZ‡1١۱0٠۰Ä]®Ë{‚¿¾» {Â]|ÅYÂyºfŒÅÃÁ{Y€e²¿€¼¯†¸n»{½Z‹”u½Z^¸—sԏY 4٤۴7٧۷ Áºfˆ¿Y{Ê»½Zˀm¾ËYYÊ¿Z^ÌfŒa|u{Yʼ‹ZÅ {‹ÁŠŒ¬¿d//‡YÂyʼ¿ºÅ‰{Âyįʈ¯ ʼ//‹ZÅÉZ«M{ÂyÊÀ Ë,d//‡Y½Zˀm¾ËY|Ì·į YcZuԏY½Z//ˀm½ZÅZÀ³Ä//¯{Â^¿ʓYʸÌy ʼ‹ZÅÉZ«MÄ°ÀËYÊ·Á,|À//ˆËÂÀ]½ZŒËYÃ|¿Á€a{ ÉY€]ZÆ¿M{€]ļÅÁ½Z//^¸—sԏYÉZÅÄ]~mļŁY Ä]¾» |À¯Ã{Z¨f‡Yc|«{”uÁÊ¿Y{€³ÄÀv g{YÂuļŽY{€³Z¯ºË³ʼ¿ ¹Y{{Z¬fŸYÄ·Zˆ»¾ËY ÉZ«M¹|¬f »Ê·Á{Â]ʼ‹ZÅÉZ«MZ]ZÅÀƻŠÀÌqÁ ½Z^¸—sԏYd¯€u€ÅYį|»Mʼ¿‰|]ʼ‹ZÅ Œ¯½Ô¯t˜//‡{ÁYÊ¿Y{€³Z¯ÉY€]|//‹Ê»į Z]ºÅ8٨۸8٨۸ÄÀf§{ {€¯Ã{Z¨f‡Y|‹Z]Äf‹Y{ÊÀˀ§MŠ¬¿ ʼ‹ZÅÉZ«M‚ËÄ»Z¿€]Á½Y{€³ÄÀvį¹Y|¿{Z¬fŸY {€¯Y|Ìa{ÁÁÊËZÅÄÀvÄ]½ZŒËYį¹|¬f »Ê·Á{Â] [ZvYž¨¿Ä]į{€¯ÊËZÅZ¯Á|‹Ê»{YÁ|ËZ^¿į {ʼ‹ZÅÉZ«MÊÀˀ§MŠ¬¿Ä¿Z¨‡Zf»Á|‹¹Z¼eÄÀf§ ŠÌaÃZ»|ÀqZe€³YÊÀ Ë |‹¦Ë€ e8٨۸8٨۸ÄÀf§ÃZ³Á{Y ½ZŒËYž“»į|‹Ê»µY‡ʼ‹ZÅÉZ«M[ZÀmY dˆ¿Y{ʼ¿ÄÀf§Y½MÁYÓÁY,dˆÌq8٨۸8٨۸ÄÀf§µZ^«{ d‡YÊËZÅd^v½Z¼Å¾»ž“»d¨³Ê»| ]Á ½ZŒËYž“»|ËZ‹Äf^·Y ¹{Y{¹Zn¿YÄ ¼mZ¼¿{į YZ»ZËÃ{€°¿¹ÔŸYY½MÂÀÅZ»Y,Ã|//‹‘ŸY€ÌyY Ä ¼mZ¼¿{ʼ‹ZÅÉZ«MÉZÅd^v ºË€^yÊ]½M ZÅY€´·ÂYÁ[Ô¬¿Y,ɀ^ź//œ »¹Z¬»–yž¨¿Ä] ¾ËY€]ZÀ] d‹Y{Zŀ³ÄÀf§ÉY€]Yž¨¿¾Ë€fŒÌ]Á{Â^¿ ½Zˀm¶^«YYʼ‹ZÅÉZ«MÃZ^f‹YªË{Z»º¿YÂeÊ» ºÀ¯½ZÌ]{€¯®¼¯½Zˀm¾ËYɀ̳¶°‹Ä]įÄÀf§ YʸÌy |Ë{Â]g{YÂu½M½Y¯{Z¼‹ z ½ÓY |Ì¿Y{Ê»Y|À¿Y{ʼ¿¹{€»įYʸWZˆ» {‹¹ÔŸYZÆ¿MYʔ ]dˆÌ¿dv¸»ÂÀÅ į½Z»½M,|//‹¥Z¨//‹ºÅŠËZÅʸÌyZ»Y –¸£ÉZÅ{€°ËÁ¦«Âe€//]ɀ^źœ »¹Z¬» {ZÅd̐z‹|Àf//‡YÂyÊ»Á|Àf‹Y{|̯Ze ÃZe¯Z]Êy€]Z»Y,|À¿Z¼]Ê«Z]¹Zœ¿€fq€Ë ɇ» |‹¥Z¨‹¹{€»ÉY€]¶WZˆ»Á|¿|»ZÌ¿ Ã|ÀËZ¼¿Ê]Á€¯Á€ËÁdˆz¿[Ô¬¿YÉY|f]Y{ ʟ¿Ä]Á{Â]ºŒ‹Á¹Â‡†¸n»†ÌWÁ¹Z»Y ,|¿|‹Ê»[Â//ˆv»d̼¯ZuYÂyÁ‚m ºÅ{ÉÂƼmd//‡ZËcZ]Zzf¿Y{Êf«ÁZ»Y {‹Ê»ʗÊ^ÌnŸÄ//‡Á€a|¿ÁMʼ¿ÉO ćÁ€a®ËÁɀ^źœ »¹Z¬»Ä ¼mZ¼¿Ze ZÅʔ ]½ÓY É{9٩۹Ze-{Â//‹Ê»ʗɀ´Ë{ |¿{€¯Ê //‡ZÅʸÌy |ÀÀ¯Ê»Ê˳À—Zy  |¿{€¯Y|Ë{|Àf§Á|ÀÀ¯¶uY©Z¨eY¾ËYį ,Ê¿Y€¼ŸÉZÅZ¯Ä//¯ZÀ »¾ËYÄ]É{Zf«YÃ|¿Á€aÄ] |‹Z]Äf§€³¹Zn¿YÉYÄ ‡ÂeÁÊËZÀ]€ËÁÊfyZ‡€Ë ½YÁ{{į|¿{€¯…ZˆuY¹{€» ºÌÅ|]À¼¿ʸÌy ʇŻ¶WZ//ˆ»ÉÁ‚¯€¼eºÅʼeZyÉZ«M[ZÀm ½MÄ »Zm |//‹ʼ¿¹{€»ÉY€]½Z¿Á[MZÆÀËYį{Â] į|¿{€¯…Z//ˆuY¾ËY€]ZÀ],|Ë|¿É|mµÂve½Z» ½Zˀm¾Ì¼Åd¼‡Ä]¶ËZ¼f»ʼ//‹ZÅÉZ«Mž“Y» ½YÁ{{ZÅÊÀ°//‹ZnÀŹZ¼e d//‡YcZuԏY ÁµÂY,ZŽZ»MY¹Y|¯pÌÅ,|//‹¹Zn¿YcZuԏY ùZ»Yc€”u|̯Ze{Â//»į[Ô¬¿YÉZʼnY {Âf‡{YŠÌaÉZŪ˜¿,{YMÉZŽÂ^ˀe{,{Â] Y™Â¨v»ÉYÀÌn¿cZŸÂ^˜»ÁcZuԏY†¸n» ½Zˀm¾ËYZ]|»ZÌ¿ʼ‹ZÅÉZ«MZ»Y|¿Z¼¿Ê«Z]ļnÅ ½Z//ŒËY½ÂqÁ|À¯ĸ]Z¬»ÄnÀa{Ä//nÀacZuԏY ÁcZuԏY½ZˀmÂÌeZ¿€f·MY{Â//yÉ| ]ÃÁ{{ cZ]Zzf¿YÉY€]Á|»M,dˆ¿Y{Ê»É| ]ÂƼm†ÌW ½Zˀm…Z‡Y¾Ì¼Å€],|//‹{‚»Z¿ÉÂƼmd‡ZË ÉZ«MZ]¹Zœ¿ÊÀË{ÁÊƸ·Y[‚uÄ¿|]½Zˀm,[Ô¬¿Y Z]|ÅYÂz]€³Yʼ‹ZÅÉZ«M |¿{€°¿ÊÅY€¼Åʼ‹ZÅ Ê//ˆ¯ÄqZ]É| ]Á{†a|À¯ĸ]Z¬»ºÅ½Zˀm½M {ʼ//‹ZÅÉZ«M¾ËY€]ZÀ].|ËZÌ]½Y|Ì»Ä]|ÅYÂyÊ» ½Zˀm¾ËYÉZÅÁ€Ì¿ÄnÀa{ÄnÀacZuԏY½YÁ{ ÉZ«M|Àf//‹Y{ZÆÀËYįºÅʘ¸£ž“Y»ÁdyY|ÀÌ¿ ¾ËYʬ¸e{ÂyÄ]{Ây |f//ˆËZ]º°v»|»ZÌ¿ʼ‹ZÅ ¹{€»¾¼“{ cZ//uԏYÊÀ Ëʼ//‹ZÅį|//‹ ɀ³ʧY€‹YÁÉY{ÄËZ»€//‡kÁ€»Yʼ‹ZÅÉZ«M YYe¾ËYcZuԏY½YÁ{ÊÀ Ë,|Àf//ˆ¿Y{Ê» ÁÉ|mĸ]Z¬»¹|ŸÄ°¿M¾¼“,{€°¿­Za¹{€»¾Å} \¸—sԏY½ZËZ«MÉZÅÊÀ°‹ZnÀÅZ]ʼ‹Zź°v» Á{€Å¹{€»€´Ë{cZ^ŸÄ] |//‹ħZ“YÄ·Zˆ»½MÄ] ÉZ«M½M€]ÃÁԟ |Àf//‹Â¿ʼ‹ZÅÄ»Z¿Z¯{Y| ] Ád‹Y{Ê^ÌnŸÉZÌ//‹ÂÅÁd//‡Z̯{Y„¿É|¼uY Z”§½{€¯Ê^˜«Á{ÉY€]ʟZ¼fmYÉZ”§¾ËYY|»M {€]Yd]Z«Á{€¯Ã{Z¨f‡Y ʼ//‹ZÅÉZ«M|¿|¬f »½ZËY€´·ÂYYÊy€] YÊÀ Ë-{Â//]8٨۸8٨۸µZ//‡g{YÂ//u½Y{€³Z¯ ɇ»ÉZ«M| ],ʼeZyÉZ«M½|»MÉY€mZ» ½ZŒËYÃ|‹ÊuY€—ÉZÅZ¯ļÅÄ»Z¿¾f‹Â¿Ze µÂ^«į|ÌËZ»€¨]tˀÁ¥Z¨//‹ʸÌy {Â] .{Â]Ã|ÌqYɁZ]¾Ì»ʼ‹ZÅÉZ«M|ËY{ YɁZ]¾Ì»į¹Y|¿{Z¬fŸY|u¾ËY{¾»z {Â]Ã|Ìqʼ‹ZÅÉZ«M ÉZ«M–‡ÂeʼeZyÉZ«M|Ìf//ˆÌ¿|¬f »ÊÀ Ë .|À¯{ÁÁ½Y|Ì»į|‹\Ì£€eʼ‹ZÅ Ä̔«¾ËYÄ]¾»¥Y€//‹Y¹|Ÿ|¿YÂeÊ»Äf^·Yz Ê·Á|‹Z]Ã|ÌqYɁZ]¾Ì»ʼ//‹ZÅÉZ«Mį|‹Z] dˬe{cZuԏY½YÁ{{ʼ//‹ZÅÉZ«MÄ°ÀËY ½Z^¸—sԏY€³YºÅÊËZmÁd‹Y{Š¬¿½Zˀm¾ËY Yʔ ]¢Ìm|¿|//‹wZ‹Ä]wZ//‹ʼ‹ZÅÉZ«MZ] ¹Ô¯Z^ˁ©{Z€f¯{Ô//j»|»M{€´Ë{½Z^¸—sԏY ¾ËY½Z^¸—sԏYÉ|mÁŠuZ§cZÅZ^f‹YYd¨³ ÉZ«MZ]ÊËZÅZm{Á|Àfˆ¿Y|¿Yʼ//‹ZÅ|«į{Â] …Z‡Y€]®Ë„eY€f‡YÃZ^f‹Y¾ËY |¿|‹€Ì³{ʼ‹ZÅ ÉZ«M¾ËY€]ZÀ] d‡Y\¸—sԏY½ZËZ«MÊy€]ª˜À» ZÅZmʸÌyc°//‡ |Œ¿€Ì³{ZÆÀËYZ]ºÅʼ‹ZÅ d‡YÊÅY€¼ÅÁZ“‰YÊÀ » |«¾Ì¼ÅYʼ//‹ZÅÉZ//«MŠ¬¿ÊÀ Ëz .|Ì¿Y{Ê» ʼ//‹ZÅÉZ«MÄ°ÀËYÊ//·Á º¿Y{Ê»€f//ŒÌ],Ä¿ YdËZ¼uÁÊ¿Z^Ìf//ŒaZËd‡YÄÀv¾ËY½Y{€³Z¯ ÉZ«M¾» d//‡YºÅYY|mķ¬»Á{{Y{½Zˀm¾ËY d‡Ż {Â]½M¾»ÉZÅ¥€uYÊ°Ë €³ÄÀf§|ËZ^¿Y¹{€»į Ä¿|]YÉY|m¹{€»Ádˆ¿Y{ |ËZ‹Äq€³Y |ÀfˆÅÄÀf§ ÄÀv{¹{€»Yʌz] Z˹{€»Ä¿|] |ÀÀ¯ɁZ] Ê ˜¬»®Ë{|ËZ‹ZÅÃ{Âe ¾ËY‰YĿ¼¿ |ÀÀ¯ÃZ^f‹Y Ä]¹{€»dˀj¯Yįd‡Y ÃZ´ËZmÉ|eÉY€]|ÊÀ] Z»Y,|¿{Y{ÉYÉÂƼmd‡ZË ÊËZm|ÌƋÄ]¹{€»½Z¼Å ZÆÀËYYÊ°Ë-|¿{Y{ÉY {¹{€»Zn°Ë d‡Yd‡{ |¿{€¯ÃZ^f‹Y[Zzf¿Y 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» {Y{½Z°»Y€³Y |Ë{Â]Z¼//‹{Y€§Y¾ËYYÊ°Ë ½M{½Ze{ÂyÄ//¯|ÌË´]ZÅÊ//¿‚ËY¾ËYY |Ìf‹Y{Š¬¿ ʸ¯ d//ˆÌ¿ºÆ»¹{€¯Äq¾»Ä//°ÀËYÓZuz |‹Z]€fÆ]|ËZ‹ºÌÀ¯d^v ʔ ]{Â//‹Ê»€´Ë{ÓZuºÀ¯€°§,Z«MkZu {|ÌËZ»€¨]d//‡Y¾°¼»€³Y {YZÅ¥€u Ê ‡|¬q.d‹~³ÄqÊ]Á€¯Z]Z¼‹Y|Ë{ .|ÌÀ¯¶uYÄ·Zˆ»|Ë{€¯ Y¹{€»ÓÁYį{Â]½M¾»ÉZÅ¥€uYÊ°Ë z  |ÀfˆÅÄÀf§Ä¿|]YÉY|m¹{€»Ádˆ¿Y{€³ÄÀf§|ËZ^¿ ÊÀ Ë |ÀÀ¯ɁZ]ÄÀv{¹{€»Yʌz]|ËZ‹Äq€³Y |ËZ]ʇŻÉZÅ–y€‡ÁÄÀf§½Y€‡YY¹{€»[Zˆu Ê ˜¬»®Ë{|ËZ‹ZÅÃ{ÂeZ˹{€»Ä¿|] {€¯Y|mÔ»Z¯ Ä]¹{€»dˀj¯Yįd//‡Y¾ËY‰YĿ¼¿ |ÀÀ¯ÃZ^f‹Y ÉÂƼmd//‡ZËÃZ´ËZmÉ|//eÉY€]|ÊÀ] -|¿{Y{ÉYÊËZm|ÌƋÄ]¹{€»½Z¼ÅZ»Y,|¿{Y{ÉY [Zzf¿Y{¹{€»Zn°Ë d//‡Yd//‡{ZÆÀËYYÊ°Ë ÃZ^f‹Y€³Y¹{€»dˀj¯YZËd̸«YZÆfÀ» |¿{€¯ÃZ^f//‹Y ,{ZÀŸZÆ¿M½Â//q,{Y|¿{Â//mÁÉ{ZˁÊ¿Y€´¿|//ÀÀ¯ µZ^¿{¹{€» |¿Y|¿‘€//»Á‘€£,ÄÀ̯,d»Ây {d‡Y¾°¼» |Àf//ˆÅ¹Zœ¿Á¹{€»Ád°¸¼»ž¨¿ Zm€Å¾ËY€]ZÀ],|¿Â//‹ÃZ^f‹YZq{ÊËZmŽÌz//Œe { |ÀÀ¯Ê»ŠuԏY|¿{€¯ÃZ^f‹Yį|¿|‹ÄmÂf» įÊfˀj¯YÊÀ Ë {Â]—¾Ì¼Å‰YļÅ[Ô¬¿Y€Ìˆ» ÉZ«MÄ]dˀj¯Y½Z//¼Å|ÀÅ{Ê»ÉYʼeZyÉZ«MÄ] ºÅ¶]Z¬»½ZˀmÁ{¾ËYÁ|//ÀÅ{Ê»ÉY{Y„¿É|¼uY ¶ÅY¹{€»½Âq,{Y|¿{ÂmÁÊ¿Y€´¿ZnÀËY†a |ÀfˆÅ |ËZ‹ d‡Y€ÌyZÆ¿MdÌ¿Á|Àf//ˆÌ¿‘€»Á‘€£ |¿Â‹ÄmÂf»| ]Á|À//‹Z]Ã{Y{ʐÌzŒeÊ ˜¬»{ —¾Ì¼Åº//ÅÄÀf§Đ«{ |//¿{€³€]|Àf§l¯į cZ̸¼ŸÉÂËZÀ‡½M€ÌiZedve¹{€»Yʌz]-|‹ ½MÁcZ]Zzf¿YµZ˜]Y,\¸¬eÃÁ€aÁ|Àf§€³Y€«Ê¿YÁ ɂËÄ»Z¿€]¶^«YºÅ¾ËY |¿{€¯s€˜»Y±‚]¡Á{ Z»Y|Àf§Á|Àf§€³Y€«€ÌiZedveÃ|Ÿ®Ë {Â]Ã|//‹ ÉZÅÃÁ€³{ÁÁÁÄÀf§½Y€//‡tÌvZ¿{€°¸¼ŸÊf«Á •Z^eYÊf«Á,|//¿|Ë{ÄÀf§º//q€a€ËY[Ô¬¿Y|“ Š¬¿,Ê¿Z˜Ì‹ÉZÅc|«ÁZÅÂ//Œ¯½Y€‡Z]YÄÀf§ ÊËZÅdËZ‡,VOA,[Ô¬¿Y|“ÉYÃYÂÅZ»ÉZÅÄ°^‹ †Ì¸´¿Y€ËÁdˆz¿,Z»Z]ÁYž“»,­Â]†Ì§½Âr¼Å Ã|ÅZŒ»ÄÀf§½Zˀmž¨¿Ä]YÊfˆÌ¿ÂÌƏºËƒ½Y€‡Á €Ì£ɀ´Ë{€Ìˆ»,€Ìˆ»į|¿|̼ƧÄ §{®Ë,|¿{€¯ dËÂv»Z]ɁY|¿Y€]¥|ÅÊÀ Ë-d‡YcZ]Zzf¿YY É{9٩۹įÊ»{€»ºfˆÌ¿|¬f »¾ËY€]ZÀ] d‡Y½Z´¿Z´Ì] [ZÀmÄ]į|//¿{Â]Ê¿Z//ˆ¯–¬§|¿|»MZŽZ]ZÌyÄ] YÉ{ZˁŠ//z]Ä°¸]|¿{Y{ÉY{Y„//¿É|¼uYÉZ«M ÉZŽÂ^ˀeÁÄÀf§½Y€‡ |¿{Â]Ä »ZmÄ¿|]YdÌ ¼m ZÆÀËY­ZacZ//‡ZˆuYYZe|¿{€¯Ê //‡[Ô¬¿Y|“ sԏYÁ|¿|‹½Y|Ì»{YÁY§ZÆ¿M |ÀÀ¯Ã{Z¨f‡YL‡ Yʰ˾ËY€]ZÀ] |Àf§€³Y€«ɀ^Å€‡dŒaÁ|¿{€¯ |ËZ]į{Â]¾ËY¹{€¯Z¯ºÅ½MÉÁį¾»cY{Z¬fŸY ½Y€‡¾»Äf^·Y {€¯Y|mÄÀf§[ZvYYY¹{€»[Zˆu  º¿Y{ʼ¿Ê]Á€¯ÁÉÂ//‡Â»½ZËZ«MÄ]{Á|v»YÄÀf§ ½Y|Ì»{Z]€‡Á{Ê]Á€¯ÉZ«MÁɇ»½ZËZ«MÊÀ Ë {ÂmÁÊÅ|¿Z»€§‚¯Y€»ÁZÅĬ¸u,ÊËZŀ°§©ZeY |¿{Â] ZÅZmʸÌyZÆÀËYÁ|¿{€¯Ê»dËY|ÅY€Ìˆ»įd‹Y{ ¹Zn¿YY{Âyž“Y»ÁZÅZ¯ZÅĬ¸u½Z¼ÅcŒ»Z] ɇ»¶j»ZÅd̐z//‹Yʔ ]Êfu,|¿{Y{Ê» ɀfˆ¯Zy{€»Z˾Ì//Œ¿Ã{€a{€»½YÂÀŸÄ]ZÅÊÀÌWÂy  |¿|‹s€˜»ZÅÄ¿Z//‡Êy€]\¿ZmYÄÀf§½Zˀm Žz‹Y€eÃ{€fˆ³YÄÀf§½Y€//‡ÀËY{¾»¾ËY€]ZÀ] 4٤۴8٨۸ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» d‡Ż ºf‡YÂyÊÀ Ë |ÌfˆÅ€·ºÅZ¼‹ÁºfˆÅ€·¾»ºf¨³ d»|yºÅÊfˆÌ·Z¿Â̇Z¿ÁÊeZ//‡ZˆuYd]Y€«ʼ¯ d¨³¾»[YÂm{Ê]Á€¯ÉZ«M º//‹Z]Äf‹Y{½ZŒËY ºÅÉÂnÀËYsY‚»®ËÊÀ ËZnÀËYÉ|»Mɀ·½Âq [ZÀmį¹{€¯‘€Ÿ¾»| ] Ã|Àyd//‹Y{¾»Z] Êf«Á¹{Â]Ä^¸—Är][Ô¬¿YµÁY{¾»Ê]Á€¯ÉZ«M ùZ»YZÀ¯½Â˂˸e{YZ¼‹ZË|»MÊ»Z¼‹º‡Y ª]Y‡ {Y{Ê»d‡{¾»Ä]ʋÂy…ZˆuY,¹|Ë{Ê» ¹|Ë{Y[Ô¬¿YY¶^«Z¼‹ÉZÅÃZ³|Ì ^eÁÊeYZ^»  ¹{€¯Ê»ÃZ´¿´·YÁ؇Y®Ë½YÂÀŸÄ]YZ¼‹Á ‚ÌqÄq.|̇€]ZnÀËYÄ]Z¼‹į|‹hŸZ]ɂÌqÄq  |‹Z]Ã|‹‘Ÿd‡Y¾°¼»‚ÌqÁ{.Ã|‹‘Ÿ ‘ŸÊ°Ë¹Y|¯,Z¼//‹Žz//‹ZË[Ô¬¿YÁ¹Zœ¿ ‘€Ÿ Ã|‹‘ŸZłÌqʸÌyd¨³½ZŒËY.Ã|‹ įÊ//‡Z‡Y½Â¿Z«1١۱1١۱0٠۰¶YÔj»d¨³ Ô//j»¹{€¯ ½Z^Æ´¿ÉY‹ d‡YʇZ‡Y½Â¿Z«¶Y¾Ë€eÊ«€f» .˜qºf¨³ Ã{€//¯¶Ë|^e¶Y¾//ˀe|]Ä]Y½M  ½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹ÉYĸ§ÉZÅž¼«Áž¸«¾ËYd¨³ ˜ÀËY½ÓY½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹į|Ë|¬f »Z¼//‹ºf¨³ d¨³.{Y{Ê»¹Zn¿YYZ¯¾ËY‚Ì¿¶^«½Z»{ZËÃ|‹ ½Z»½M¹{€¯d]Zi€³Yºf¨³ d//‡Y˜ÀËY½ÓYÄ¿ ½M|À¯Ê»¶//¼Ÿ€eµ{Z f»½ÓYÄ°¸]Ã{Â]€e|Ë|//‹ ºf¨³ dˆÌ¿—¾ËYd¨³.|Ì˳Ê»Êqd«Á ¹{€¯‘€Ÿ .Z//n¯d¨³ ºË³Ê»©Y|//»¾» ÂaʼŒfv»ÉZ«M,d«ÁŒ¯€ËÁÄ]¹Z»Yc€”u ZŵY€^Ì·ÁZÅÊ^Å~» Ê//¸»į|¿{€¯¡Ô]Y[Âf°» Á†¸n»Ä¿,ÊËZ”«ÃZ´f//‡{Ä¿,¹Zœ¿ÉZmpÌÅ{  |¿Y|¿YÊfÌ·ÂX//ˆ»pÌʼn€Ë~aªuÄˀn»ëÄ¿ €˜yÁd‡YʗZ¬f·YZÆÀËY¹Ô‡Y{Â]|¬f »¹Z»Y½Âq ZÆÀËYµ{ĸ^«{Â]|¬f »¹Z»Y d‡Y€fŒÌ]Z¨¯YZÆÀËY Y[Ô¬¿Y¾Ì¬§ZÀ»ªË€—Y|ÀÅYÂyÊ»Ád‡Z°Ë€»M ¾ËY{»€§½ZŒËY¾ËY€]ZÀ]-|ÀÅ|]ZÅÊËZ°Ë€»M¶ËÂve ¾»Äq¹Zœ¿{YÊfÌ·ÂXˆ»pÌʼn€Ë~aªu¦Ì— |¿Y|¿º‹Z^¿ÄqÁº‹Z] ¹Zœ¿dÌ·ÂXˆ»YY¦Ì—®ËįZ¯¾ËY ¹Zn¿Y½ÂÀ¯YįÊ»Y|«YZËd‡Y€e|Ë|‹|À¯Ê»kZy ¹Zn¿YYÉZ¯¾ÌÀq½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹Zn¯.{‹Ê» įÊ¿Zˆ¯ÁZÅÊf¯Z//Œ»{Â//‹Äf¨³€³YÁ€»Y.{Y{ {|ËZ^¿Z¬¸˜»|¿{Â]½MY|§€—ZËd¯ZŒ»[‚u{ Ê·ZnÀmÄq|Ì¿Y{Ê»Z¼‹|À‹Z]Äf‹Y{ÊfÌ·ÂXˆ»¹Zœ¿ Á{€¯|ÀÅYÂyd//‡{d‡ŻÁÄ¿Z//‡{ ʯÊ·Á.|‹|ÅYÂyd//‡{Â//Œ¯{ÊËY¸]Äq Z¼‹{Zf§Y©Z¨eY½MÊf«Á½Z»½M.{Zf§YÊ«Z¨eY¾ÌÀr¼Å Âm¾ËYį|//‹ÊqÁ€»Y |Ìf¨³Ê»ÄqÄqÁÄ]Ä] .|ËY{Êq€´Ë{ºf¨³ d//‹Y|¿Êz‡Za½ZŒËY.|‹ Ê¿ZuÁ®Ë€³YùZ»Y½Z»{d¨³Ê]Á€¯ÉZ«M {Â]­|»{ÁMÊ»|̸¬ežm€»®ËY{ZÆfmYÊÅY³ ½Z³€^y†¸n»cZ]Zzf¿YÉY€]YÉÁ½Z^Æ´¿ÉY‹Á {ZnËY©ZÀfyYÁZv¿YY‹¾ËYÁ€»Y-{€¯Ê»|ÌËZe Ã{€¯{ÂyÄ]¶ÁYZÆ¿MÁÄfˆ]YZŀ̈» d‡YÃ{€¯ —¾ËYùZ»Y½Z»Z»Yd‡YÄf§€³{ÂyÀ^Àq{Á —¾ËYįºÀ¯Ê»d//]ZiºÅY¾ËYºf¨³¾» {Â^¿ {ZÆfmY­|»Ê//¿Z»ºf¨³.˜qd¨³ d//ˆÌ¿ Á¹Zœ¿Ä̼¸ŸÉZÅÁÂuį|¿{€¯Ê»{Z½Z³‚]Y ÊÅY³®Ë{Á€]ʈ¯€³YºÅÁ€»Y d‹Y|¿ºfˆÌ‡ …{ÉZa½ZŒËY¦n¿į{ÁZÌ]žm€»®ËɇY ½Z^Æ´¿ÉY‹,Äf‹Y{{ZÆfmY[Ô¬¿YY¶^«ÁÃ{Â]¾» ­Y|»ÁºfˆÌ‡ZÅÁÂuį[Ô¬¿YY| ]Z»Y{€Ë~aÊ» ʗY€Ìˆ»¾ËYįʈ¯,|Àf‹Y{ʸ̐vekY|»Á YµZ‡3٣۳2٢۲d‹~³Y| ]{Y|¿¶Ì·{ {Y{Ã|¿Á€aÃ{€¯ -{€¯ÃY{YYZÅÁÂuÊeZÌÅcÄ],[Ô¬¿Y½Z» 4٤۴9٩۹ Ê^¸—sԏY½Zˀm½ÓY¹|¬f » €‡½Á|]½|]®ËŒ¯{ į|À¿Y{Ê»ļÅZ ˜« d‡Y Áɇ»,Ê]Á€¯½ZËZ«MÁ€»Y ½ZˀmYkZy{‹ʼ¿YʼeZy ZËM {€¯¦Ë€ eÄÀf§ÁcZuԏY ÉZ«M,Ê]Á€¯Áɇ»½ZËZ«M ½Zˀm|Ì·½YÂÀŸÄ]YʼeZy .|¿Y{µÂ^«ÄÀf§ÁcZuԏY d¨³ʼeZyÊ¿Z» €ÌyZ ˜« |¿Y|¿ªuÊ]Á€¯Áɇ»į Â̷Z°Ë{YYŒ¯ÉZ”§ įd‹Y{€Ì^ eÊfuZË|ÀÀ¯ ÉZ”§|¿{€¯d¿ZÌyZÅʔ ] |¿{€¯º¯ZuYºˆÌ·Z°Ë{Y ¾ËY¾»|‹Z]Ê]Á€¯ÉZ«Md̻°v»€]¹€œ¿Á{‹ {€¯ºÅYÂz¿Ã{Z¨f‡Y½ZŒËY€“Ä]Y\·Z˜» .dˆÌq{Y|¿ʸ°Œ»Šu€—įʌz]½M ºf¨³Ê]Á€¯ÉZ«MZ//]Y|Ë{ÉY|f]Y{Ã|À]z µÁY-ºÀ¯d^vZ¼‹Z]ºËZÌ]¾»Ze|‹Â̴¿Y‚Ìqć ÁʼeZyÉZ//«M†ÀmY¾//»YZ¼//‹†ÀmÄ°ÀËY Ä]YZ¼//‹†ÀmÊÀ Ë º//¿Y{Ê»cÁZ¨f»ÉÂ//‡Â» €e®Ë{‚¿[Ô//¬¿YÉZŽZ»MÁd//ËÓÁ,¹Z//»Y–y ŠËZÅɀ̴ “»†ÀmÁcY}Ê]Á€¯ÉZ«M º¿Y{Ê» ʼeZy,ɀœfÀ»½ZËZ«MĐ«{ÊÀ Ë d‡YɘÀËY ɀœfÀ»|“d‡ƒ¹Z»YcZÌu½YÁ{{į½Y€´Ë{Á |¿{€¯…ZˆuYÄ »ZmÉZ”§YÄ°ÀËY’v»Ä]|Àf‹Y{ Äf//‹Y{ʗZ^eYÁ|ÀÀ¯ʟZ§{ɀ//œfÀ»ÉZ«MY€³Y |¿{Y{€Ì̤eYd ¨À»Âv»,d‡Y½Z‹ž¨¿Ä],|À‹Z] Ê]Á€¯ÉZ«M{Y|¿dÆm€Ì̤eįÊ¿Zˆ¯YÊ°ËÊ·Á ÁZ]{Ây€//œ¿Ä]ùZ»Yc€//”u½YÁ{{ {Â] ½ZŒËY {Y{Ä»Y{YYÁZ]½Z¼ÅºÅ½MY| ]Ád//‹Y{ †¸n»{Ôj»ZË{€°¿Y|ÌaŠy€qÂ“»¾ËY{ ½Â¿Z«į|¿{»€§ɀ^źœ »¹Z¬»Êf«ÁcZuԏY  {ZfˆËYÊ]Á€¯ÉZ«M,{‹kZyÂf‡{YcZŸÂ^˜» º°uį|//¿{ÁM¹ÂnŽMÄ//]½Z^¸—sԏYÊ//fu º°ud¨³Ê]Á€¯ÉZ«M.d‡YÉYĤ̏ÄqÊf»Â°u ½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹įd//‡YÉYĤ̏½Z¼ÅÊf»Â°u ºœ »¹Z¬»Ád//ˆ¿Y{Ê»¶—Z]Y½Y€//ÆecZ//]Zzf¿Y º°u½Z¼ÅZ]Á{Œ¿¶—Z]į|¿{Y{Âf//‡{ɀ^Å Êf»Â°uº°u€³Y ºÌˆ¸n»{Z¼‹Á¾»Êf»Â°u ÉZÅZm{ ºË{Â^¿†¸n»{Z¼‹Á¾»{Â^¿ɀ^Å į¹|Ë{Ê]Á€¯ÉZ«MYYZÅd¸y¾ËY¾»¦¸fz» ʼeZyÁɇ»½ZËZ«MZ]cÁZ¨f»Š//ˆÀm½ZŒËY Ä]ÊÅYÂyc~ »Z]¹Á{ {Â]ZÅÊÀÌWÂyÉÂ//‡Â»Á Ã|¿YŠÌ]Z¼//‹ÄfŒ¯€“įºf¨³Ê]Á€¯ÉZ«M {ɸmZnÀËYįÊfÌ ¼m d//‡Y¹Zœ¿ÉY€]Z¼‹ Ã|‹ÊÅ|¿Z»Z//‡|¿|//‹ž¼mÊ ¿ZÉZ«Mµ‚À»  |ÀfˆÅÊ¿Z^ŸZ¼//‹d‡{Yc|//‹Ä]Á|Àf//ˆÌ¿ Y|‹Ê»Äf¨³ZÆ¿MÄ]{Â]ÊÅ{½Z»Z//‡dÌ ¼m€³Y dÌ ¼mZÆÀËYZ»Y|Ì¿‚]Y½ZŒËZaÔj»½|]¾ÌËZaŠz] ʌ¬¿ŠfËY|ÅÁ½{ÁM{įd//‡YÊ//‹Âm{Ây €mM®ËÄ¿Z“€¤»€¨¿®Ëd‡Y¾°¼»¾ËY€]ZÀ] {Y|¿ €fŒÌ]¹Zœ¿ÉY€]Z¼‹ÄfŒ¯| ],|À¯c€aZ¼‹d¼‡ |˳ʼ¿ʈ¯d«Á½M½Âq|¿Z//‡|ÅYÂy€“ ÉZŹ{M|À˳ʻݸ]|ÀfŒ¯YÊ]Á€¯Ã|Œ¿dËY|Å ÉY€]ÉYÄ¿ZÆ]ÁÃÂ//‡¾ËYÁ|¿{€¯YZ¯¾//ËY¹Zœ¿ YZ¼‹†Àm¾»,µÁY†a {‹Ê»[Ô¬¿Y½ZÀ¼‹{ Z¼‹ÄfŒ¯,¹Á{,º¿Y{Ê»cÁZ¨f»½Y€´Ë{ÁʼeZyZ] ,¹Â‡ d‡Z¼//‹Ã|¿Y€f//ŒÌ]¹Zœ¿ÉY€]‰€“ {¹{€¯Ê ‡Ã|À] º¿Y{Ê»Ê]Á€¯ÁÉÂ//‡Â»½ZËZ«M Ã|À]Ôj» ºÀ¯Z¯½Z//ËZ«M¾ËYYʔ ]ž“»€Ì̤e ÄÀf§Y| ]Ê]Á€¯ÉZ«M[ZÀmZ]dŸZ‡1١۱0٠۰Ä]®Ë{‚¿ ºf‹Y{hv] .cZ«Ô»®Ë{dŸZ‡1١۱0٠۰  {Â]º«{cZ«Ô»®Ë cZ«Ô»ć,€ÌyÄ¿z €Ì³Ê ¿ZÉZ«Mµ‚À»ZÀ¯Ê]Á€¯ÉZ«MįÊ^//‹½M pÌŽÁ|] d‡YÊ^‡ZÀ»d€§¹|Ë{¾»,{Â]Ã{Zf§Y Ê]Á€¯ÉZ«MÁ¾»įÊ«ZeYÄ]Ê//ˆ¯ÊÀ Ë Ê»Á{€¨¿ ZÆqÄ]®Ë{‚¿Á{€//°¿Y|Ìa{ÁÁº//Ë{€¯Ê»hv] Ä»Y{YÄ]¶ËZ¼eZn¿M{¾» ºË{€¯hv]ºÅZ]Z»dŸZ‡ ½Z//ŒËYįʸ°//‹Ä]-¹|Ë{Ê]Á€¯ÉZ«M{Yhv] ½ÓYį{€¯Ê»Ä//§Z“Y,d¨³Ê»įY\·Z˜»Êy€] ºË³Ê»€´Ë{Ĉ¸m®Ë{ÁdˆÌ¿d«Á ÉZ«MZË|‹Á€//‹Z¼‹d‡YÂy{Ä]hv] .Ê]Á€¯ YÊeZ°¿ºjv]ÉY|f]YÁºf§¶yY{¹{Ây¾» z Ê]Á€¯ÉZ«M¹|Ë{| ] ºË³Ê»YZÆ¿Mį¹{€¯‘€Ÿ Ä»Y{YÄ]¶ËZ¼eÁ|//Å{Ê»Y€³ŠËZÅd^vÉÓÄ]Ó {ÂmÁ|ËZ]Ê  »Á{Ĉ¸m|¿{Â]|¬f »ÊÀ Ë {Y{hv] ÄfŸZ‡ZÆqÄ//ˆ¸m½MY| ]ÃZ»®Ë |//‹Z]Äf‹Y{  ºf§€³…Z¼e½ZŒËYd»|y Ä»Y{YÉY€//]¶ËZ¼eZ¼//‹¥€—YZ//]ÊÀ Ë .|‹s€˜»cZˆ¸m €³Yį¹{€¯‘€//Ÿ ºf§€³…Z¼e¾» ĸ]z ʳ{Z»M|ÌË´]Zm€Å|ËY{hv]Ä»Y{YÄ]ʳ{Z»MZ¼‹ Z»µ‚À»|ÌËZÌ]|Àf¨³ ¹Y{ .{Â]ÊzËZeÄq {Â]º«{Ä//ˆ¸m¾//Ì·ÁY 8٨۸9٩۹{Y{€//y2٢۲3٣۳z ½Y€Æe{½Z//ŒËYµ‚À»{º//Å| ]ÃZ»®Ë{Á|//uÁ Ĉ¸m¾ËYºÌ¿ÁdŸZ‡Á{{Á|uįºÌf‹Y{d^v  |̌¯µÂ— .{Â^¿ʈ¯ºÅZn¿M Z]ºÅ¹Â‡Ĉ¸mÁºË{Â]€¨¿Á{Z»–¬§ Ä¿z ºË{€¯ª§YÂeºÅZ]Ĉ¸m½M{Ád‹Y{ʳ{Z»M½ZŒËY ʳ{Z»M¹ÔŸY½ZŒËYÁ|‹Z^¿ZË|‹Z]ɀ´Ë{Ĉ¸mį ºÌÀ¯²ÀÅZ¼ÅºÅZ]YŠf«Á| ]|‹Y€«Á{€¯ .{Â]ʯ¹Â‡Ĉ¸m z d‹Y{ĸZ§¹Á{Ĉ¸mZ]ÃZ»®ËZ^ˀ¬e .{Â]Z¼‹d‡YÂy{Ä]ºÅĈ¸m¾Ì»Â‡ ÁºË{€¯ª§YÂeº//ÅZ]¹Á{Ä//ˆ¸m½Z¼Å{ z |ÌËZÌ]|Àf¨³½ZŒËY ¹{€¯²ÀÅZ¼ÅÁ¹{²¿¾»| ] µ‚À»{dŸZ‡ćZeºÌ¿ÁdŸZ//‡Á{{Á|uÁµ‚À» įÊ·ÁYĈ¸mZ«Z¨eY |Ì//Œ¯µÂ—¹Â‡Ĉ¸m½ZŒËY ćd¬Ì¬u{Ĉ¸m\·Z˜»ºf§½ZŒËYd»|y¾» ʸÌyŠÀf¨´¿Á¾f¨³įÊ^·Z˜»Šz]®Ë-|‹Šz] ÊÆ¿ʸÌyŠ¸¬¿{ºÅ½ZŒËYºÀX¼˜»Á{Y|¿ʸ°Œ» ½Âq,dˆÌ¿½ÓY\·Z˜»YÊ//Œz]½ZÌ]½Z» {Y|¿ |ËZ‹į|‹µ|]Á{½ZŒËYÁ¾»½ZÌ»ʏZycZ°¿ |ËZ]¾ËY€]ZÀ],|‹Z^¿\‡ZÀ»ʸÌyÄ »Zm{½Ms€— Ê^·Z˜»Yʌz] |‡€]½Ms€—d«ÁZe{~´]½Z» į|¿{€¯Ê»|̯Ze|‹µ|]Á{½Z//ŒËYÁ¾»½ZÌ»į ÉZ«M€³Y¾ËY€]ZÀ] ºÀ¯¶¬¿ÊËZmY¾ËY|ÀfˆÌ¿ʓY ½MÁ{‹ļ¯Zv»ÄÀf§½Y€‡Yʰ˽YÂÀŸÄ]Ê]Á€¯ ÊÀ¯¶¬¿ÊËZmºf//ˆÌ¿ʓYÄf¨³¾»Ä]įÊ^·Z˜» Y|f¿Z»Y½YÂÀŸÄ]Ã|À]|‹Z]€i»½ZŒËYd̻°v»{ Ä//ˆ¸m½Âq,{€¯ºÅYÂz¿s€˜»YZ//Æ¿Md«ÁpÌÅ ʓYįd‹Y{|̯Ze¾»Ä]½Z//ŒËYÁd//‡Yd¿Z»Y –yįÉ{ÂmÁZ] ÊÀ¯¶¬¿ÊËZmY\·Z˜»¾ËYºfˆÌ¿ d¿Z»YÄ]¾»dˆÌ¿ºÅZ]Ê]Á€¯ÉZ«MÁ¾»Ê//‡Ż ļ¯Zv»Ê]Á€¯ÉZ«M€³YÊ//À Ë {€¯ºÅYÂz¿d¿ZÌy Ê¿Â‡€‡į¹Y{¾Ì¬Ë ×YdËM¾Ì]cÁZ¨e ×YdËMÁÊÀ¯ÉÁ|Æ» ,{Y|¿{ÂmÁÉ{‚ËsZ^» į|ÀfˆÅÄÆ^mÁ{½ÓYZÆfÀ» |¿Y{ÊËZÅÄ£|£{¹Y|¯€Å ÉY€]Z ˜«Y³‚]Á{¾ËYÁ Áɀ^ÅcZËÂÀ»€fÆ]ª¬ve ºÅÉÁ{Á¹Zœ¿Á[Ô¬¿Y ¾ËYZÅZmÊy€]|ËZ‹Á|ÀfˆÌ¿ ɁZ‡¥Z¨‹ÉY€]ZÅŠ°¼Œ¯ ÄmÂeÁdÌ “ÁÁž“» ,|ÀfˆÅ€i»ZÅÄ£|£{Ä] Ä]Y¾ËYʸÌy¾»¾ËY€]ZÀ] º¿Y{ʼ¿¹Zœ¿€“ d‡Ż ­|»|‹Z]Ã{€¯ʗYÁÂus˜‡ļÅʈ¯€³Y Ê//ˆ¯į{Â]Y€§ÃY®Ë¾ËY {Â//‹Ê»Z˜ŸYÉÁÄ] ¾f§€³ÊÆ´¿YÁ {‹dÌuԏ|ÌËZeÁ{ÁZÌ]ÊÅY³ ®ËÄ°¿MZedˆÌ¿dz//‡ʸÌyÉÂm¾ËY­Y|» Ä°¿M€´Ë{Äf°¿,{€Ì´]ÊÅY³|Æfn»®ËY{Á€]€¨¿ ½Z^Æ´¿ÉY‹ d‡YÃ{€°¿v»½Z^Æ´¿ÉY‹ ʈ¯€³Y,µÂ^«{Y{Äf‹~³YÊÅY³ʈ¯€³YÄf¨³ ½ZŒ¿½M{Y{ZÆfmYt˜‡į{Y{ÊeZ]Âf°»ZËcZ¨Ì·Ze kZyhv]Á…{ÁÂuÊ//ˆ¯€³Y,µÂ^«|Å{Ê» ½Zvf»YÄ]Z//Ì¿Ád//‡Y¹Â¸ »ÉÁ½{Â]|Æfn»{Y{ ÉY‹{Y{{ZÆfmYÄ]ZÆf‹Yʈ¯€³Y,dˆÌ¿½{Y{ ÉY‹Êfu {€¯|ÅYÂz¿’¬¿YÄ·Zˆ»¾ËY½Z^Æ´¿ ¹Y|¯pÌÅʈ¯€³YÄf¨³ÁÃ|‹¶WZ«cÔÌƈe½Z^Æ´¿ YZ¼‹Y€q¾ËY€]ZÀ] d‡Y½Zvf»YÃY{Y|¿YZÆÀËYY .d‡Y€u½MÉZn¯.|ÌÀ¯Ê»Ã{Z¨f‡Y€u€Ì^ e ÉZÅĿ¼¿ {€//¯µÂ^«ºÅYÂ“»¾ËY½Z//ŒËYį dŸZ//‡1١۱0٠۰¾ËY{ºÅZ]Z//»Yd//‡{¾ËYYÉ{Zˁ ºË{€¯hv] ÉZ«MZ]ºÅY¹ZÆqÄ//ˆ¸m|ˀ“ZuZ¼//‹ .|Ì¿Y{Ê»Ã|ËZ§Ê]Y½MZË|̋Z]Äf‹Y{Ê]Á€¯ ½ZËZ«MÁ|‹Z^¿Ê À»¹Zœ¿¥€—Y€³Y¹|¬f » z |ËZ^¿À¯Y~»[Z]d«ÁpÌÅ|À‹Z]Äf‹Y{ʳ{Z»MZÆ¿M ÉZm€‡É{Ây€]Áʿ¿Z«¶uY€»Äf^·Y {Â//‹Äfˆ] |ËZÌ]ª˜À»Á{Â//‹hv]Á³Ád¨³Ä°ÀËY,‰{Ây [ÂyYÀ//¯Y~»¾ËY€]ZÀ] {Y{Ê·Z°//‹YÄq–//‡Á º¿Y{Ê» |Ë{€¯hv]Ê]Á€¯ÉZ«MZ]dŸZ‡1١۱0٠۰įZ¼‹ |¿YÂeÊ»ZÅd^v¾//ËY¹ÁY|e|//ÌÀ¯Ê»€°§ cZ»Y|«YYd»Y|¿Y€]YÁÊ¿Z¼ÌŒaÄ]Y½ZŒËY .|¿Z‡€]½Z‹Äf‹~³µZ‡Á{ ½|‹ÄfzË{ɇ»ÉZ«MÁÊ]Á€¯ÉZ«M z ­YÂyÁZ//Ì¿{{¹Zœ¿ÀÆq\//ˀze{,ZŽÂy ¾»¾ËY€]ZÀ] |//¿Y{d·Zy{[Ô//¬¿Y|“Ê//eZ¤Ì¸^e |ËZ^¿Á{Â]|ÀÅYÂz¿cZ//»ZÆeYYÉY€^»ZÆÀËY¹|¬f » Ê]Á€¯ÉZ«MÄ//°ÀËYÊ·Á d//‹Y{€œ¿YÁ{Y¾ËY Á{{€³€]Á{€Ë~b]YŠÅZ^f//‹Y,Ã{€¯ÊÅZ^f//‹Y€³Y \^//ˆ»¾ËY|ËZ//‹į{Y{€b]ºÅYŠËZÅZ¯½YÁZe į{€Ë~b¿Ê//]Á€¯ÉZ«MÄ//°¿MZË|//‹Z]ºÅ¦Ì¨ze ¹Zœ¿YÁ|À¯|ÅYÂz¿ºÅ½Y€^mpÌÅÁÃ{€¯ÃZ^f//‹Y ÄÀ˂³¾»tÌm€e,{Â//Œ]ºÅcYZn»Á|‹Z]Ã|ˀ] ÁÊ]Á€¯Žz//‹hv]–//¬§¹|¬f » d//‡YµÁY ZÆÀËYZ]Z¯¾ËYdÌ·ÂX//ˆ»Yʌz],dˆÌ¿ɇ» ÂmºÅʌz]Á|¿{Â]€i»½Z̧Y€—YYÊ//Œz],{Â] ÊˇÁd¼‡Ä]€¨¿Á{¾ËYį|//‹\m»Z”§Á {{Á€]įʈ¯¶j» |¿{€³€]|À¿YÂf¿į|¿Á€]€´Ë{ ÉZ«MįÉ{Y»ļÅÊf«Á |¿‚]ZaÁd‡{Á©ÔeZ] c°‡½ZŒËYÁ¹{€¯Ê»{¾»{€¯Ê»‘€ŸÊ]Á€¯ Y€qÊ]Á€¯ÉZ«Mºf¨³,d//‹Y|¿Ê·Ó|f‡YÁ{€¯Ê» ,ºË{€³€]įºËY{ÊqZ»d¨³½ZŒËY.É{€³ʼ¿€] ,ŠeY,ÃZb‡,½Z^Æ´¿ÉYÂ//‹.d‡YZ»d‡{Êq d//‡ZË,†¸n»,cZŸÔ—YcYÁ,Ê»Zœf¿YÉÁ€Ì¿ ÁdŒ³€] d‡YZ¼//‹µZ»ÄÌWZ”«ëÁɼÆm dˆÌ¿¾ËYœÀ»ºf¨³.{Y{ɀÌiPeÄqZ»¾fŒ´¿€] YªËZ¬u½Ze{Ây€³Y |ËY~´]€ÌiPe|ÌËZÌ]Z¼//‹į d¨³ |Ë{€³€]Á¹{€¯ÃZ^f‹Y|ÌË´]YÁ€u|ÌÀÌ] Ê» 4 Z»½YÂyY€§ÁÄÌ¿ZÌ]Z]įÊËZÆ¿M| ]ºfŒ³€]¾»\y d‡{YY½Z‹ºŒq,|¿|‹ÄfŒ¯ |¿|»MÄÀvÄ] ZÆ¿Mºf¨³.¾³Ê»ÊqZÆ¿M|¿|//‹ZaÁd·,|¿{Y{ ZË|¿{€³Ê»€]l¯€Ì//ˆ»Yį|¿Y{µÂ^«YZ¼//‹ZË {|ËÁ€]|ÌÅYÂyÊ»Z¼//‹Y€q |¿Y|¿µÂ^«YZ¼‹ Z¼‹ԏYįÊ¿Zˆ¯Äf¨³ÉY€]|ËY~´]¹|«ɀ̈» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» YZ«Mį|Àf‹Y~³½ZŒËYʳ‚][ZˆuÄ]Yɀ^Å ÉZ«MÄ]¾» |ÀÀ¯Ê»{Â//y€]É|aÁʳ‚]ž“» ‰Á|ÀqZ]¹Z]d//Œa{ÁÊ»¹{M€³Yºf¨³Ê]Á€¯ |¿YÂeÊ»¶aYZËÂ//ˆ¿Z‡M,ĸaÃY,½Z]{€¿½Âr¼Å ĸ̇Á®ËZ]ºÅ½Md//Œ³€] |Å{¹Zn¿YYZ¯¾ËY {Â//‹[Ze€a¾ÌËZaÄ]|¿YÂeʼ¿Ä//¿€³Á{Â]|ÅYÂy |ËZ]Z¼‹ {Y~´]¾Ì»Ä]YÉÁÊ^Ì£d//‡{®ËZË |Ìf§įɀ̈»½Z¼ÅYÁ|ÌÀ¯€œ¿|Ë|neÁʇ€] ÃZ]Á{|Ë{€¯d‡{{ÂyÄ̸ŸY¹{€»cZ‡ZˆuYÁ |“Z»Yºf¨´¿Zn¿M¾» |Ì¿Y{€³€]YcZ//‡ZˆuY¾ËY cZÌu½Z»{Y½Y€´Ë{ÁÊ]Á€¯ÉZ«MÄÀ̇[Ô¬¿Y Ê·Ád‹Y{Ä¿ZŒ¿…|¬»Z§{µZ‡dŒÅÁùZ»Y €‡dŒa[Ô¬¿Y|“ÉZÅÄ¿Z‡įÃ|‹ÊqÁ€»Y ½Z»{Ê]Á€¯ÉZ«M€³Y-µYÂX‡.|ÀËMÊ»½ZËZ«M¾ËY ºÌe®Ë½Zf//‡{€¯d§Ê»½MY¶//^«ZËcZuԏY ÉZ«MÁ€eÉY€]|¿|̼ƧÊ»­Y„aZËcY€¯Â»{,ĸ»Â¯ | ]|‹ÄqZ»Y|Àf‹Y~³Ê»Y{Ây½YÂeļÅÊ]Á€¯ Ê]Á€¯ÉZ«M€‡dŒa[Ô¬¿Y|“ļÅ8٨۸8٨۸cZ]Zzf¿YY |Àf¨³cY€¯Â»{Áĸ»Â¯Á­Y„a.|¿|»MÉÂ//‡Â»Á ÉÂƼmt¸ˆ»ÉZÅÁ€Ì¿YįÊËY€//‡YºË€“ZuZ»  ºÌÀ¯Ä·{Z^»‚^//‡Š^Àm½ZÌ¿Y|¿Z]ºËY{Ê»Ô//‡Y ½Y€Æe|ÀËMÊ»,|¿Â//‹Ê»ZÆÀËYt¸//ˆ»ÉÁ€Ì¿ÊÀ Ë ¹Zœ¿½YY|f‡Á{įÃ|//‹Êq,|ÀÀ¯Ê»ÊÀˀ§MŠ¬¿ [Ô¬¿Y½ZÀ¼‹{Á|ÀÅ{Ê»Z ‹½ZËZ«MÄ̸Ÿ|¿ÁÊ» |ÀÀ¯Ê»d¯€uZÆÀËYž¨¿Ä]¹Zœ¿Á Ê¿Z»Äq|//Ìf¨³įÊËZÅ¥€uÄ//]ÄmÂeZ] ɇ»ÁÊ]Á€¯¦Ì¸°eįd//‡Y\//‡ZÀ» Á¾ÌÌ eÁÃZ³{Y{½Z//»ʯ.{Â//‹¾//‹Á .{‹Ê»ÄÀf§½Y€‡ʫ¬u¦Ì¸°e ½ZËZ«MZ»{Y{cÁ€“įºfˆÌ¿|¬f »¾»z ¶«Y|u ºÌÀ¯ÊÅZ³{Y{Áļ¯Zv»Yɇ»ÁÊ]Á€¯  º¿Y{ʼ¿|̨»YÉZ¯¾ÌÀqž˜¬»¾ËY{ ‰YÊÀ »d‹Â¿ºÅÉYÄ»Z¿Ä]ÂeÊ]Á€¯ÉZ«M€³Y  {‹Ê»ɀ^»ZÆ¿MY{Y{įÊeZ»ZÆeY½MįdˆÌ¿¾ËY ¶ËZ»¾»,€ÌyZËd//‡Y{Ây€]½Z»½ÓYÄ°ÀËYÊ·Á ÉY€][¸˜»ºÅÊ´¿Zy€uºÀ¯ʼ¿€°§¾» ºfˆÌ¿ cZ‡ZˆuY€—ZyÄ] d‡YÂyʼ¿‰{Ây,{Â^¿¹Zœ¿ .Y€q {€¯YZ¯¾//ËY¹Zœ¿¹{€»ÉZ“Z¬eÄ]¹Y€fuYÁ ‰{ÂyZ]\‡ZÀf»|ËZ]Ê//ˆ¯€ÅZ]{Ây€]¹|¬f » Z]ʈ¯®Ë,½Y|¿Z]ʈ¯®ËįÊÀ »¾ËYÄ] |‹Z] ®ËÁ{‹Ê»[{»É|¬¿ļˀmZ]ʈ¯®Ë,€Ë~ e ZÆ¿MÉY|§|ÌÅYÂyÊ»Y½Ze{ÂyY€q.|¿Y|¿µÂ^«Y ½ZŒËY.|ËÁÊ»ZÆ¿MYZ§{Ä]Yl¯€Ìˆ»Y€q.|ÌÀ¯ cZ°¿ʔ ]¾»Êfu |//Àf¨´¿ʏZy[YÂm€´Ë{ [ZÀmºf¨³ |//¿Z»Ê»[YÂmÊ]½Z//ŒËYįºf¨³Y 1١۱2٢۲Ze€Æ›Y|// ]ZÆqdŸZ//‡Y¾»Ê]Á€¯ÉZ«M ZÅÄ¿Z‡Z^yYºËZÌ]Z¼//‹ŠÌaºf‡YÂyÊ»į\‹ ɂÌqÄqº«Á€//»Yž¼neÃZ]{ºÀÌ^]Zeºf§€³Y ,ÃYÂÅZ»Ä°^//‹lÀaZËZ//ÆqY¶«Y|u |À˳Ê» ºÌ¬fˆ»YZ¼//‹½|//‹ÀZv»¶v»Y¹{€»ž¼ne ½ÓYÊ]Á€¯ÉZ«M[Z//ÀmÁ|¿{€¯Ê»Šza‰Y‚³  ºÌ¿Ê»¥€uºÅZ]ºËY{įd‡Yt^ZÆq®Ë{‚¿  |Œ°]Ã|]€ŸZ¼‹ž¨¿Ä]{¾ËYdŒa|»ZÌ¿€¨¿®Ë |Ì¿‚]…|uZnÀËYY½Ze{Ây½ÁZ¼//‹dˆÌ¿ʧZ¯ ®Ë.|ËY{Œ¯{Y|§€—|¬q d‡Y|¬qį Z°§Yd¨ŸdËZŸ™Zv·Ä]¾»į{sY‚»ÉY€]µZj» Ê]Á€¯įÊ//À»d¨³| ] ºÀ¯ʼ¿Â//³Z]ʻ¼Ÿ Ä]|ËZÌ]|À¯Ê»cY€mÊ//ˆ¯¹Âm¾ËY½ÓYºf//ˆÅ ,Ê]Á€¯ÉZ«M\yºf¨³.|//¿‚]ʧ€u¾»ÉY|§€— Z]|ÌËZÌ]ZË|ÌÀ¯ÃZ´¿Y½Á€Ì]ÀnÀa¾ËYY½ÓYZ¼//‹  |ˁY|ÀÌ]½Z]ZÌyÄ]ÊÅZ´¿®Ë¹Z]d//ŒaºËÁ€]ºÅ Är]Ád‡YŠ¸¤]{{YÂ¿įÊ¿,Y{Z]½|ÌÀÌ]Ê» -|Å{Ê»Z¼‹Ä̸ŸZ ‹Ã|»M\‹¦¿,|Å{Ê»€Ì‹ |ÅYÂyÊ»įÊ»Zœf¿YÉÁ€//Ì¿YÊ//fudÌ ¼m¾ËY ½Z‹cY{Z¬fŸYÉZaÁ|¿ÂyÊ»¹Â—Z]|À¯½Z‹©€¨f» {ÂydË|“Ä]YdÌ ¼m¾ËYY€qZ¼‹ |¿YÃ{ZfˆËY Z ‹Z¼‹ÉY€]|Àfˆ¿YÂeÊ»ZÆÀËYÄ°Ì·Zu{.|Ìf‹Y{YÁ ¾ËYY€q |»M‰Ây¹Z»YZË|¼v»ʸŸ¶-|ÀÅ{ Y€q.|Ë´]Ê]Á€¯€]±€»į|Ë|¿Z//‡YÊfÌ ¼m |Ë|Ì^ˆqY€q.|Ë{€³ʼ¿€]dÌ ¼m¾ËY¾»Y{Ä]Z¼‹ YZ§{ÉY€]ºÅ¹Â—Z]®Ë|ÀfˆÌ¿€“ZuįÊ¿Zˆ¯Ä] Ê¿Zˆ¯€³Y ¶—Z]ZË|ÌfˆÅªuZËZ¼‹.|¿Âz]Z¼‹ YZ§{ÉY€]|ÀfˆÌ¿€“ZuY€q|À¿Y{Ê»ªuYZ¼‹ ½Z//ŒËYž«Âe¹|Ë{Êfu¾».|¿Âz]¹Â—Z]®Ëªu  {‹¶uÄ·Zˆ»Ze|À¯É|¬¨e¹Zœ¿Ôj»įd‡Y¾ËY €°§Z¼‹įdˆÌ¿Âm¾ËYÊ]Á€¯ÉZ«M¹{€¯‘€Ÿ |ÀÀ°]É|¬¨eɀ//^źœ »¹Z¬»€³YÔj»,|ÌÀ¯Ê» ºf¨³ ¹{½ZŒËYÉY€]µZj»®Ë¾» {‹¶u¶°Œ» ŠÌaÁÄ¿Z^ˀ¬e{Y{€y1١۱4٤۴,d‡Y{Y{€y2٢۲3٣۳Á€»Y |̇Ä̸Ÿɀ^źœ »¹Z¬»”u{ÊfÌ ¼m®Ë Z¯ºË³ʼ¿¾» |¿{Y{Z //‹ÊÀ̼yÉZ«M¾ˆu Z ‹—¾ËYÊfÌ ¼mÊ·Á|¿{€¯ʘ¸£ZËd//‡{ ¾ˆu|Ì//‡ÉZ«M[ZÀmYɀ^źœ »¹Z¬» |¿{Y{ ɸmY½ZŒËYÊ¿ZŒÌa,|¿{»€§|¬¨eÊÀ̼yÉZ«M ¾ËY¾»µY‡ |¿{€¯¶¤]Y½Z//ŒËYÁ|¿|̇Â]¾‡ €œ¿ºË³ʼ¿.|//‹‘ŸdÌ ¼m½M€œ¿-d‡Y ºœ »¹Z¬»Z¯¾ËYZ ˜«Z»Y {Â]–¸£ZËd//‡{ZÆ¿M 5٥۵0٠۰ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» d‡Ż µY‡į|ËMÊ»€œ¿Ä]¾ËY€]ZÀ].|ÀfˆÅ€¨¿Á{¾Ì¼Å |Ë{ÄËÁYYYÄ̔«€³YÓZu d‡Zn]ÉY|ËZaÄÆ^m {|Ë´]½ZŒËY|ËZ‹ºÌÀ¯ÃZ´¿ÊÀ¯ÉÁ|Æ»×YdËM €fŒÌ]{Y„¿É|¼uYÉZ«MYÉÂ//‡Â»ÉZ«MÉY½Y€Æe  d‡YÊ¿Y€´¿ÉZm|//‹Z]{ZˁdˆÌ·©€¨e€³Y {Â] µZu€ÅÄ]Ê·Á{Â]ÄÀf§cÂ//]Ze€]ÊzÌ»É{9٩۹Äq€³ €³Y,ºÌ‹Z]|vf»į|‹Z]duY½Z¼·ZÌy|ËZ]Z»Ê¿Z» Z»įd‡Yd‡{ |À¯Ê»|Ë|Æe€˜yºË|‹©€¨f» €Ë½ZËY€´·ÂYļÅ€³YZ»YºÌÀ¯Ê»ÃZ´¿YZŵMÃ|ËY ¾ËY€]ZÀ] |f§YÊ»©Z¨eY‰‚˹|¬f »|ÀËZÌ¿ºq€a®Ë ÄÆ^mZnÀËY¾ËY€]ZÀ] ºÌÀ¯{ZˁYZʼn‚Ë|ËZ]Y€qZ» ÉY|ËZaÄÆ^mZ¼‹į|ÀÀ¯Ê»ÄÌmÂeÂm¾ËY|vf» |ËZ‹ºÌ^//ˆr]Y¾ËY€³YZ»Y|Ì˳Ê»Y1١۱0٠۰0٠۰µMÃ|ËY ºÌÀ¯Ê»[Zzf¿Y½Z»{ÂyY7٧۷0٠۰†a ºÌÀ¯•Â¬‡¾ÌËZa d//‡Y¾ËY½Z³‚]Êy€]€œ¿¾ËY€]ZÀ] ºÌËZÌ¿¾ÌËZaZe ¾»ʧ€—YÁº//ÌÀ¯©€¨f»YÉ{ÂyÄ//Æ^m|ËZ^¿į Y‰ÔeļÅ|ËZ]µÁY¹|//¬f » ¹Y|¿Ä£|£{ʸÌy ʸY{€^ÅY½Âq{‹€f//ŒÌ]{ZveYįºÌ‹Z]Äf‹Y{ º‡ÊËY€´·ÂYÄÆ^m{Ä«€¨eÁ|//‹Z]c|uÁ|ËZ] ,ºÌÀ°¿\ˀzeY€//´Ë|¼ÅÁ¾ËYY d//‡Y®¸Æ» ‚ÌuYÔ»Z¯Y½Z¼ËZÅd̐z//‹,ºÌf¨Ì¿ºÅ½ZmÄ] ÁÉ~£Z¯c|uÁ€³YÄ°¿M¾¼“ ºÌÀ°¿–«Z‡Z¨f¿Y {€Ì´¿¶°‹|vf»ÄÆ^mÁÉY|ËZaÄÆ^m¾Ì]Êf//ˆÌ· ZŽZf‡Y{½Y€ÆeY€Ì£ÊÆ·YëÁµÂuÄ]½ÓYZeÊ·Á ZÅÄÀ˂³|{9٩۹0٠۰ÉÓZ]Â//Œ¯¦¸fz»ÉZŀƋÁ d‡Y­€fŒ» .d‡Y˜ÀËYº«{Ôj» ž“»|vf»ÄÆ^mÁÉY|//ËZaÄÆ^mº«{z Ä »Zm |À¯¦Ì¸°e¾ÌÌ e¾Ì‡|»Ä »ZmZe|Àf§€´¿ Y½Mº//Å|vf»Ä//Æ^m|À¯¹Ô//ŸYÄr¿M¾Ì//‡|» ®ËÔj»d//‡Y¾°¼»ÉY|ËZaÄÆ^mÊ·Á,{€Ë~aÊ» |‹Z]Äf‹Y|¿µÂ^«YÄÀ˂³ ºfŒÅ†¸n»{YÊ¿ZnËÓÉZ«Md//‡ZË ÄÆ^mÉZ//”ŸY.|ÌÀ¯Ê»Ê//]ZˁYÄ//¿Â´q {¾Ìf¯Z//‡Á‚m½Z//ŒËY|À˳Ê»ÉY|ËZa d‡YÄÀf§¹ZËY [ZÀmÁºf//ˆÅº«ÉY|//Ë|¿Z¯½Â//q¾»z Y¶^«€³Y|Àf//ˆÅY|Ë|¿Z¯º«{ºÅÊ//¿ZnËÓ€f¯{ ¾°¼»ʨÀ»ZËd^j»,|‹Ê»¾»YµY‡¾ËYcZ]Zzf¿Y €³Y¦¸fz»ÉZÅZm{Ä°ÀËYZ¼¯ºÅ|]x‡Za¾»{Â] ºf//‹Y{Ê¿ZnËÓÉZ«M[ZÀmž//“Y»Ä]É|¬¿¾» 5٥۵1١۱ .½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mZË|ÀÅ{ÉYÉY|ËZa ½ZÌ»ZËÄÆ^mÁ{¾ËY½ZÌ»ÊÅZ³|Ë{cÁZ¨eÄq ÊÀ¯ÉÁ|Æ»×Yd//ËMÁÉ{‚ËsZ^»×YdËM .dˆÌqd‡{ÃY.{Y{{ÂmÁ ¦Ì—lÀa½ÂÀ¯Y¹{€¯‘€Ÿ€³YºË´]µÁY z {Â^¿cZˆm|«d‡Y†¸n»{Ã|ÀËZ¼¿ d‡{Ä]Y¹{€»ʳ|ÀËZ¼¿ʇ€¯ʈ¯€ÅÊÀ Ë  d‡Y¹€fv»¹{€»ÉY½Âqd‡Y¹€fv»Z»ÉY€]{ÁM ½{Â]µZ §Ä°¸],{Œ¿Zz‹YÄ]¾ÌÅÂe€]¶¼uZÌ¿Zi d̐z‹¾»ÃZ³pÌÅZj·Zi {Â]d^v¥|Ž{Â^¿ZË  d‡Y{Y€§Y{€°¸¼Ÿ|¬¿€]ZÀ]Ä°¸]¹{€°¿|¬¿Y{Y€§Y ½Á{{Á{€//Å|vf»ÄÆ^mÁÉY|ËZaÄ//Æ^m,Z ]Y ºÅ¹Y|¯€Å,|ÀfˆÅ¹Zœ¿d‡YÁ`qd‡{Á¹Zœ¿ •Z¬¿d//‡Y¾°¼»ºÅ¹Y|¯€ÅÁ|¿Y{ÊËZÅÄ£|£{ įdˆÌ¿Âm¾ËY¾ËY€]ZÀ],|À‹Z]Äf‹Y{ʨ “Ác« ÉZÅÄ£|£{Zˆ»Zy º¿Y|]ɀ´Ë{¶]Z¬»{Yʰ˾»  ¹Y~³Ê»kYYÄÆ^mÁ{€Å Êy€]Ä]|vf»ÄÆ^mY€q|˳Ê»ÉY|ËZaÄÆ^m ZËÃZ´ËZmÄ]•Â]€»ºÆ//‡¾ËY {Y{ºÆ‡ZÅd̐z‹ {ZÆ¿Mʬ̬ud̐z//‹Ä]€³Y.d//‡ZÆ¿MŽz‹ Ä̬]ºÆ‡†a\y|Ë{Y{ºÆ//‡|vf»ÄÆ^md˂¯€» Z¼‹įdˆÌ¿Ê^//‡ZÀ»Z¿dÀ‡¾ËYZËM.{‹Ê»Äq ʫ¬ud̐z//‹Ä]YºÆ//‡¾ËY€³Y.|ËY~³Ê» ½Y€ÆeY{€Æ‹¥Z^Ì·Z«Á†¸n»†ÌWÊ¿ZnËÓ½ZËZ«M ¹{€»Á[Ô¬¿Y,¹Zœ¿ʫ¬uÉZÅd̐z‹ZËM|Ë{Y{ įd‡Y¾ËY¾»{Z¬fŸY ÃÁ{¾ËYįÊËZÅY€´·ÂY |¿Â‹Ê»{YÁ†¸n»Ä] ÊËZŹ{M½Z‹ZÅʸÌy ž“Y»{ʼ°v»Á|Àe ¾ËY€]ZÀ],|ÀfˆÅÊ]Ô¬¿Y ɀ´Ë{ÉY|Ë|¿Z¯Zˆ]Äq †¸n»d‡ZËÉY€]ºÅ |À‹Z]Äf‹Y{ Ê¿Zˆ¯ÄqºÌÀÌ^]|ËZ] Äq{Á|¿Â‹Ê»{YÁ įÊ¿Zˆ¯Á|ÀfˆÅÊ¿Á [Zzf¿YYZÆÀËY|ÀÅYÂyÊ» ÊËZ”§Äq{|ÀÀ¯ |¿Y{Y€« {€§į{€¯ÃZ´¿|ËZ] |//Å|]Y‰Z¯½YÁZe|ËZ]Âm dˆÌq‰€ÌiZeÁd‡YÉÂmÄq {‚Ë€]¾»ÉZ^ŸÉÁ­Zyd//Œ»®Ë½ÓY€³Y ,º¿‚]€eº°v»Áº//¿Z°f]€eº°v»YZ^Ÿ¾ËYÊq€Å Ê·Á|ËMÊ»{€//eduY…Z//^·¾ËYY­ZyÁ{€³ ,|ÀÌ//ŒÀ]ÃZÌ//‡Ã{Á{®Ë¾»|̨//‡Ä»Z¼ŸÉÁ€³Y  {‹Ê»€fŒÌ]ʳ{·MÁÊÅŻº¿‚]€eº°v»Äq€Å ZeºÀ¯c§Z˺¿‚]€//´À¸e®Ë|ËZ]d·Zu¾ËY{¾» ÄnÌf¿Z]\‡ZÀf»|ËZ]{Ây€]Â¿¾ËY€]ZÀ] {Á€]Ã{Á{ |ËZ]½Â¿Z«įdˆÌ¿½M¥€u¾ËYÊÀ » |‹Z]{Ây€] ,¹Zœ¿dv¸»Ä]|Ë{|ËZ]Ä°¸]|À¯€Ì̤e{Y€§YÉY€]  €ÌyZË|¿Â‹ÊÅZ³{Y{ZÆÀËYįd‡Yd°¸¼»Á¹{€» ɇ»ÁÊ]Á€¯½ZËZ«Mįd‡Y¾ËY¹{Z¬fŸY¾»ZnÀËY Á{¾ËYY¹{€»Ä^—Z«Á|¿Y|¿ÊÅZ´ËZm¹{€»{‚¿½ÓY  |¿Y|¿Ê»ZuÁ½Z^ÌfŒa,¹Á{ |¿YÃ|‹½Y{€´ËÁ€¨¿ d],¹ZÆq |¿€Ì´]|À¿YÂeʼ¿½Z»€Æ«d//‡ƒ,¹Â‡ ÄÀÌ»ZË|À¯Ê»d]Y{Y€§Y{Ây€]ÊÅZ³ |¿Â‹ʼ¿ ÊÅZ³Êfu,|À¯Ê»ºÅY€§Z//Æ¿MÉY€]YÊËZ¼¿¹Â¸œ»  |f¨Ì]©Z¨eY¾ËY|ÅYÂyʼ¿¹Zœ¿ |À¯Ê»½Z»€Æ«YZÆ¿M ʇŻÉZÅÄfˆ°‹ÁÄ]¶Ë|^eZÆÀËY|ÅYÂyÊ»¹Zœ¿ ½MÃ{€»,‚³€Å{€Ì¼¿¹Z¿Â°¿{€»ZË| ‡d¨³ |¿Â‹ ½MʸYdÌ]Äf^·Y {Âz¿ºmÊ¿‚] ŠfŒ»įd‡Y 4 d‡Y½MÃ{€»,‚³€Å{€Ì¼¿¹Z¿Â°¿{€»ZË| ‡įd‡Y €ZÀŸÄ]|¿|‹¶Ë|^eZÆÀËY |¿€^¿ÊË°¿Ä]Š»Z¿į  |ËMʼ¿€],½Z//‹d‡{YÉZ¯ ʇŻÄfˆ°‹Á Y€¨¿Á{¾ËY|//»M¹Zœ¿ʻ¼ŸZ°§YÄ]¹Y€fuYÉY€] {Â^¿Ê»{€»Ä^·Z˜»¾//ËY€³YÄ¿€³Á{€¯Ê´¿Zy€u Ô»Z¯ZÆÀËYZe{€¯ʼ¿¹Y|«Y¹Zœ¿ºÅ|u¾ËY{|ËZ//‹ |À¿Z»Ê»dÌ “Á¾Ì¼Å{ZËZÆÀËY |¿Â‹Y|m¹{€»Y ļ¯Zv»Á{Â//y€]ÄÀÌ»Ä//°ÀËYZË|ÀÀ¯Ê»Ä//]ÂeZË {‹Ê»ºÅY€§ ÁŠÌaºÆ¿†¸n»cZ//]Zzf¿Y,ÂÀ·YÁ}ÉZ«M ¦Ì—Á{Y€´·ÂY½Zˀm{½ÂÀ¯YºÅ,d‡Y \·Z£½ZËY€´·ÂY|vf»ÄÆ^mÁÉY|ËZaÄÆ^m  {Y{{ÂmÁºÅʟ€§dˆÌ·|ÀqÄf^·Y,|ÀfˆÅ  ÄÆ^mÁ{¾ËYY®Ì»Y|¯Ä]Y½Ze{ÂyZ¼//‹ ®Ë{‚¿ Ê//ÅÁ€³ÁÊ]‚u™Z//v·Ä]Ä¿Äf^·Y |vf»ÄÆ^mÄ°ÀËYº//Å‚f¿Y€aµwY{.|Ì¿Y{Ê» €¨¿®ËY€³Yį{Y{¾ËY€]Y€«½ZËY€´·ÂY ɀ´Ë{dˆÌ·{Š»Z¿Y|Ë|¿Z¯½M{€¯dËZ¼u ÄÆ^mÄ]|ÀÀ¯Z¯Ä//q|ËZ]¹{€»½ÓY |//‹Z^¿ ¾°¼»|‹Z]ºÅcZ]Zzf¿YY| ]€³Y ¹{€¯½ZÌ]Zvˀ Y|Ë|¿Z¯½ZŒËYZÀ¯º«{¾»½ÂqZ»YºÀ¯É{Z¬¿d‡Y ¾ËY{½ÓYįº¿Y{Ê»©ÔyYYÁ{Ä]Y¾ËYºf//ˆÅ ºÀ¯Z]|¬¿½Z]ºËZÌ]ž˜¬» Ê//Œ¬¿ÁÊÀ¯ÉÁ|Æ»×Yd  ËMÄ]žmY½Ze€œ¿ Z¨ËY|¿Y{€ÌyYµZ//‡ć,Á{¾ËY{½ZŒËYį .dˆÌq|ÀÀ¯Ê» ÊÀ¯É  Á|Æ»×Yd  ËM½Z̻ʿÂ//‡€//‡¾»z ZÆÀËYZÀ¬Ì¬Ë º//ÀÌ]ʼ¿¶]Z¬eÉ{‚//ËsZ^»×YdËMÁ  |Àf//ˆÅ¹Zœ¿ÉY€]ÉÂ//v»Á|À¼//‹YÀÆqÁ{ ,©ÔyY,ÉY|//¼fËÓÁ¶^¼//‡ÊÀ¯ÉÁ|Æ»×YdËM ÉZŽZ»MÄ]d^ˆ¿|Æ e,¥Y€v¿Y¶]Z¬»{ʳ{ZfˆËY ÀÆq®Ë½ZŒËY d‡Yɀ^źœ »¹Z¬»Á¹Z»Y–y Êf¯€]Z «YÁ½Z//‹{ÂmÁÁd//‡YÊ]‚uÁÊuZÀmY€§ €´Ë{Ê//§€—Y {Â//‹Ê»[Â//ˆv»[Ô¬¿YÉY€] sZ^»×YdËMd̐z//‹ÃZ]{ɀ^źœ »¹Z¬» |ÌƋÁÊËZ^—Z^—ĻԟLÔy½ZŒËYį|¿{»€§É{‚Ë Ê¿Â‡€‡į¹Y{¾Ì¬Ë¾ËY€]ZÀ] |¿{€¯€aYɀƘ» É{‚ËsZ^»×YdËMÁÊÀ¯ÉÁ|Æ»×YdËM¾Ì]cÁZ¨e ¹Y|¯€Åį|Àf//ˆÅÄÆ^mÁ{½ÓYZÆfÀ»,{Y|¿{ÂmÁ ª¬veÉY€]Z ˜«Y³‚]Á{¾ËYÁ|¿Y{ÊËZÅÄ£|£{ ºÅÉÁ{Á¹Zœ¿Á[Ô¬¿YÁɀ^ÅcZËÂÀ»€fÆ] ÉY€]ZÅŠ°¼//Œ¯¾ËYZÅZmÊy€]|ËZ//‹Á|ÀfˆÌ¿ ZÅÄ£|£{Ä]ÄmÂeÁdÌ “ÁÁž“»ɁZ//‡¥Z¨‹ ¹Zœ¿€“Ä]Y¾ËYʸÌy¾»¾ËY€]ZÀ],|Àf//ˆÅ€i»  º¿Y{ʼ¿ Ä//¿Â´qY½Z//^¸—sԏYÊ//‡ŻÃ|//ÀËM |¬f »€ÀÅZ]ÁÉÂ//^¿ʔe€»½ZËZ«M.|ÌÀÌ]Ê» {½Z^¸—sԏYÉZÅÊ//‡€¯{Y| eį|¿{Â] ÉZ«M¶]Z¬»{ |//À¯Ê»Y|ÌaŠËY‚§Y†¸n» ,{‹Ê»€f¼¯Z̈]į{Â]|¬f »Ã{Y®q¯ µZ‡Y†acZ]Zzf¿Y¾Ì·ÁYʇŻd]Z«¾ËY į¾ËY{|ÌÀ¯Ê»€°§Z¼//‹ d‡Y8٨۸8٨۸ ½Z^¸—sԏYdÌ “Á|¿|»ZÌ¿Y{¸]ZeÉZŹ{M .{‹Ê»˜qºÆ¿†¸n»{ {‹ʼ¿dÌ —Z«Z]ʸÌyʇŻ¶WZˆ»{ z ÊÀ Ë d‡Zŀ̤f»ɀˆ°Ëž]ZeZ”§½Âq{¥€u Ä]Äf//ˆ]€ÌyZË|¿ÁZÌ]ÉYZ//ÆÀËYÄ°ÀËYYÊ//Œz] ZŽZf//‡Y{½Z//‹Z¯Â¿ÁZÅY|Ë|¿Z¯{Ây{€°¸¼Ÿ ¹{€»{Z¼fŸY\//¸m|À¿YÂf]Ä//¯{Y{ZŽZf//‡€Æ‹Á ž—Z«ʸÌy¾ËY€]ZÀ] |//À¿Z¼]¹Z¯Z¿Z¯¾ËY{ZË|ÀÀ¯ įºÀ¯Ê»ÊÀÌ]ŠÌa¾»ÓZ¼fuYZ»Y,{¥€u½YÂeʼ¿ ÃÁ{Y€e²¿€¼¯†¸n»{½Z‹”u½Z^¸—sԏY Ä°¿M¶Ì·{Ä]ºË³Ê»Y¾ËYY€q {Â]|ÅYÂyºf//ŒÅ ½Z‹{Âyʸ°‹Ä]Ê  ¼eZyÉZ«M½YÁ{{½Z^¸—sԏY ÉÂƼmd//‡Z˵ÁY½YÁ{{į|¿{Y{½Z//Œ¿Y ĸu€»{Á|//¿{Â]ɀ´Ë{¶°//‹{Y„¿É|¼uY€f¯{ ½Z‹{ÂyÃ|¿Á€a{ZÆÀËY |¿|‹ɀ´Ë{¶°‹Z]€ÌyY ÉY|Ë|¿Z¯Ê//ËZÅY|Ë|¿Z¯€//³Y |//¿{€¯d^iYÄ//Àf§ €ËY½MÁ|ÀÀ¯{Z¬¸˜»YÄÀf§|À//‹Z]Ê^¸—sԏY ,|¿ÁZÌ]ÉYį|À‹Z]Äf‹Y{ʈ¿Z‹|ËZ‹|¿€^]µY‡ ½Z^¸—sԏYž//¨¿Ä]Â//Œ¯ʻ¼ŸÉZ”§Ä¿€³Á dˆÌ¿ ¹{€»Ã|ÀËZ¼¿|ÌÅYÂyÊ»įʈ¯½YÂÀŸÄ]Z¼‹ cZŸÂ“»Ä]žmYtˀºÅʸÌyÁ|Ë‹ ÄvËÓÄf‹~³µZ‡,|ÌÀ¯Ê»d^v¦¸fz» dŒÆ^Ë{YµZˆ»Y,|‹†¸n»ºË|¬e€Ë{Äm{Â] Ê¿Y€¼ŸŠz]½|//‹ÊËY€mYÁ\//ːeÃZ» ÉZŽZf‡Y{į|Ì//Œ¯µZ//‡¹Á{ļ̿Ä]½M ™Zv·Ä]Êf§€ŒÌapÌÅZÅÃÁ€aÔ¼Ÿ€Ì‡{€‡ 9٩۹1١۱Äm{Â]ÄvËÓ,|¿{€°¿YÂÅ|Ë|//‹ÉZ»€‡ d‡Ż |‹Zq{9٩۹0٠۰Äm{Â]ÄvËÓd//‹Â¿€‡Ä]‚Ì¿ Ä]½M\ːeÊ//fuį{Â//‹Ê»ÊÀÌ]ŠÌaÁ d·Á{€³Y|ÌËZ»€¨]Z¼‹ |Œ°]ºÅºÆ¿†¸n» ºË|¬eYÊeYÂÀ‡Äm{Â]ÄvËÓµZ‡Á{¾ËY¶j» .|ÌÀ¯Ê»Z¯Äq,|À¯ÉY~´¿Â¿Z«{ZÆ¿ Z»Y{Y{É{Zˁc«•Z¬¿d·Á{¹|¬f »Äf^·Y z ºÌœÀe{€ÌyZe,d·Á{ÉZ//ÅZ˜yÁZŦ “YÊ°Ë ¶]Z«įd‡Y†¸n»Ä]ÊeYÂÀ‡Äm{Â]ÄvËÓÄWYYÁ ,d‡Y†¼Œ·Y¾»€Æ›YºÅÂ“»Â¿ dˆÌ¿Z§{ ʿ¿Z«½Z»Yd·Á{Êf«ÁºË´]įdˆÌ¿¹ÓÊÀ Ë ¥Z¨‹ž“»ºÅYÂyÊ»ÉÂmÄq¾»|À¯Ê»€ÌyZe Ä]ŠÌaZŒÌaº//‹Z]†¸n»{¾»€³Y¹|¬f » ¹€Ì´] ºÅ{Ê»Y|ŒÅÁ€¯~ed·Á{ ¾ËYY,{Zf¨Ì¿€//i»Á|¿{Y{ZÅʸÌyY€¯~e ÉZÅY‚]Y|ËZ]|À˳Ê»½Z³|//ÀËZ¼¿Êy€]Á ,ÂƼm†ÌWYµYÂX‡s€—½Âr¼ÅÊeZœ¿ ʿ¿Z«xËZeZe{Â//‹µZ §€ËÁsZ”Ìf//‡Y ZËM,|À¯Y|//ÌaÊËY€mYd¿Z¼“Äm{Â]ºË|¬e .€ÌyZË|Ë‹Ê»É{YÁ¾ËY{YÁZ¼‹ ɂÌqº¿YÂeʼ¿½ÓY,{€//¯Ê//‡€]|ËZ]z  d§€³ºÌ¼e–ËY€//‹Z]\//‡ZÀf»|ËZ] ºÀ¯‘€Ÿ ®¼¯ZÅÄ»Z¿€]{€^ŒÌaÄ]€ËÁsZ”Ìf//‡Y|ËZ‹½Âq ZÅÃ{ÂƼm†ÌWYµY‡s€—¹Zn¿Y¶]Z¬»{ZË|À¯ |‹Z]Äf‹Y{ʨÀ»€iY Äm{Â]ÄvËÓž«Â»Ä]ºË|¬eÉY€]|ËY{{Z¬fŸY .d‹Y~³ÊËY€mYd¿Z¼“|ËZ] |À°]YZ¯¾ËY|ËZ]†¸n»{Ây¹|¬f »¾» z {Y~´]Y€mYd¿Z¼“†¸n»|ËZ]ÊÀ Ë ºfŒÅ†¸n»{ÂƼm†ÌWYµY‡s€— ÉY€]ºÅ½M,d//‡Y½|//‹ÊeZ̸¼ŸµZu{ ,½Y€ËYʻԇYÉÂƼm¹Zœ¿{Z]¾Ìf//ˆz¿ |Ì¿Y{Ê»d‡{€“Zu–ËY€‹{Ys€—¾ËY .€ÌyZË µY‡s€—įÊËZÆ¿M¶ËÓ{ªÌ«{—Ä]¾» z ¾ËY€]ZÀ] º¿Y{ʼ¿|//¿{€¯s€˜»YÂ//Ƽm†ÌWY dÌ “Á|ËZ]Z»YºÀ¯€œ¿ZƛYĘ]Y¾ËY{º¿YÂeʼ¿ Y€«€œ¿|»d·Á{€]{YÁÉZÅZŒ§Á½ZÆm{Œ¯ Ä ‡ÂeÄ»Z¿€]{€^ŒÌaÄ]|ËZ]µY‡¾ËYs€—ÊÀ Ë {€Ì³ |À¯®¼¯Œ¯ YµYÂ//‡s€—Ä]Â]Ze®Ë½YÂÀŸÄ]|ËZ^¿†a .{€¯ÃZ´¿ÂƼm†ÌW ¹Zœ¿{ɂ»€«–ypÌÅ d//ˆÌ¿Â]Ze,€Ìy z ž§ZÀ»Át·Z»,dËÓÁ‚»€«–y ºËY|¿ÃZ]¾ËY{ ½Z»{ÂyÉY€]|ËZ^¿ d‡Y¹{€»Á¹Ô‡Y,¹Zœ¿,Œ¯ {ÁÁʈ¯|ËZ^¿ZnÀËYºÌË´]ÁºÌÀ¯d//‡{ºË€u |À¯ cZ]Zzf¿YÉY€//]½Z^¸—sԏY|//ÌÀ¯Ê»€°§ ZË|ÀÀ¯{‚»Z¿Yʈ¯Ã|ÀËMÉÂƼmd‡ZË .d‡YÃ|‹¹Z¼eZÆ¿MʇŻ€¼Ÿ ½Zˀm½ÓY ¹|//¬f »{|// f»¶//ËÓ{Z//]z  d‡Y€//‡½Á|]½|]®ËÂ//Œ¯{Ê^¸—sԏY ,Ê]Á€¯½ZËZ«MÁ€//»Yį|À¿Y{Ê»Ä//¼ÅZ ˜«,®Ë ½ZˀmYkZ//y{Â//‹ʼ¿YʼeZyÁÉÂ//‡Â» ÉÂ//‡Â»½ZËZ«MZËM {€¯¦Ë€ eÄÀf§ÁcZuԏY ½Zˀm|Ì· ½YÂ//ÀŸÄ] YÊ//¼eZyÉZ«M,Ê]Á€¯Á Ê¿Z» €ÌyZ// ˜«.|¿Y{µÂ//^«ÄÀf§ÁcZuԏY |¿Y|¿ª//uÊ]Á€¯ÁÉÂ//‡Â»įd//¨³ʼeZy d‹Y{€Ì^ eÊfuZË|ÀÀ¯Â̷Z°Ë{YYŒ¯ÉZ”§ Yº//ˆÌ·Z°Ë{YÉZ”§|¿{€¯d¿ZÌyZ//Åʔ ]į |Àf¨³Y§Ê]Á€¯ÁÉÂ//‡Â»½ZËZ«M |¿{€¯º¯Zu ,|ÀÌ//ŒÀ]Ã{Z»MÀ¨//‡€//‡|ÅYÂyÊ»ʼeZyÄ//¯ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Z»YŠ°f¯Áº//Ë{Y{Z»Y‰YÄ//À˂ÅįÊ·Zu{ ¾ËY€]ZÀ],ºÌ//Œ¯Ê»º//ËY{Z»Y€//u,ºË{Ây  |¿Y|¿µÂ^«YʼeZyÉ|Ì·½Âq|Àf§€³ž“» €ÅY€//³Y d//‡Yħ€—Á{ºÅ¾f//‹Y|¿µÂ^«¾ËY cZuԏY½Z»€§Á€»Yį|ÀÀ¯µY‡Ê^¸—sԏY [YÂmµY‡¾ËY Ä] |¿YÂeʼ¿ Z ˜«.dˆÌ¯d‡{ ½Z^¸—sԏYº//Åɂ¯€¼f»ÉYÂ//‹Ê//fu |Å{  {‹Ê»¹Zn¿Y ÉYà |À¯Y€aÉZʼn ÔeÊÀ Ë |¿Y|¿ ½ZŒ¿ Y‰{Ây†¸n»cZ]Zzf¿Y {ºÅ‰YĿ¼¿ ºË€veZÅʔ ] ,|Àf‹Y~³•€‹ZÅʔ ] Ôj» {Y{ ¾ËYÄ]\¸—sԏY[Y‚//uYYʸÌyÊ//·Á,|¿{€¯ ½Y|Ì»Ä]|¿{€°¿ÄmÂeZźˀveÁ•Á€//‹Á•€‹ ¹Â‡®ËÄ]®Ë{‚¿ÉYÃ{€f//ˆ³¦Ì—®ËÁ|¿|»M …Y{įÊ·Zu{ |ÀfˆÅ\¸—sԏYZÅY|Ë|¿Z¯  ºÌf‹Y{Y•Á€‹Á•€‹ÁºË€veZ»½Z^¸—sԏY Á|¿{€°¿Ê//ÆmÂe…YÄ//]½Zˀm¾ËYÄ//¿|]†a ½Zˀm½ÓY¹|//¬f » |¿|//‹cZ]Zzf¿Y{YÁ ºË³Ê»Á¾ËYY,d‡Y€‡Ê]½|]®ËcZuԏY Ä]€“ÄËÁÄ] d‡Z¼¯µZu{½ÂÀ¯YºÅ½Zˀm¾ËY cZÌuÄ]Ä°ÀËYÊ//·Á|//‹ÄÀf§½Zˀm{įɂ¤» Zf Ì^— {Y{½Z‹{€°¸¼ŸÄ]Ê´f//ˆ],€ÌyZË{{€³€] ÁʼeZyÄ//¯Ê “»¾ËYZ//»|À˳Ê»Z//ÅʸÌy |Àfˆ¿YÂf¿ ZÆ¿M½Âq,ºËY|¿ µÂ^«|Àf//‹Y{½Y€´Ë{ Á|ÀÅ{ŽÌz//ŒeYcZuԏY½Z//ˀmdv¸» ®ËcZÌu½Âq |//¿{€¯®¼¯½Zˀm¾ËY±€»Ä] d//‡Y cZ]Zzf¿Y {½M”uÄ] Ê//‡Ż½Zˀm ÄnÌf¿¾ËYÄ//]Z ˜«cZ]Zzf¿Yc|//»¥€›Z//À̬ËÁ Ã|ÀËMÉÂƼmd//‡ZËcZ]Zzf¿Y {į|À‡Ê» Â“»¾ËYÉY€]ɀ°§Á|À//‹Z]Äf//‹Y{Y|Ë|¿Z¯ Ä//ŒÌ¼ÅÉY€]|ÀÀ°¿YZ¯¾//ËY€³Y,{€¯|//ÀÅYÂy º¯ZuZÆ¿M€]ʇŻʼfu±€»Á|¿YÃ|//‹¥~u |‹|ÅYÂy µZ‡®ËÁÂ//Œ¯ʇŻÉZ”§Ä]ÄmÂeZ] Ê«Z]{Y„¿É|¼uYd·Á{½ZËZaZeįÊ//‡Zˆu d‡ZËʇ€¯€]|ËZ]ʈ¯Äq½Ze€œ¿Ä]d‡Y µ{ZŸ{Y|uÁÊ//¿ZnËÓ½ZËZ«M¹Z¿.|ÀÌ//ŒÀ] ÁÉY|//ËZaÄÆ^mÁd//‡Ys€˜»½Â//À¯YºÅ cZ]Zzf¿Y½{€¯Êf]Z«µZ^¿{Ä]d·Á{½ZÌ»Zu ʈ¯ÄqZ¼‹€œ¿Ä] |Àf//ˆÅ†¸n»d‡ZË ®Ë¾ËYÉZ”§Z]į|//‹Z]†¸n»†ÌW|ËZ] .|‹Z]Äf‹Y{Ê¿YÂz¼ÅµZ‡ Ä],ºÀÌ]ʼ¿ÊÀÌ]ŠÌa¶//]Z«Y¾ËYÔ §¾»z ºÌ¿YÂeʼ¿½ÓYY½Z³|¿Â‹[Zzf¿Y\̯€eÄ°ÀËY¶Ì·{ Ä·{Z »¾//ËYY|ËZ//‹¹|¬f »Ä//°¸],º//Ì¿‚]…|u Á{Â//‹kZ//yÊ//¿ZnËÓ {Y|//uÊ//·ÂÆn»Á{ d//‡Y¾//°¼»Ä//°¸]-{Â//‹Ê·ÂÆn»Ä//‡Ä·Z//ˆ» {YÁ†//¸n»d//‡ZËÉY€]ɀ´Ë{ÉZ//ÅY|Ë|¿Z¯ |¿Â‹ÄÀv .|À¯Y|ÌaÊf]Z«d·ZuÊÀ Ë ¶Ì·{Ä] {€¯|ÅYÂyY|//ÌaÊf]Z«d·Zu,ĸ]z |¿Â‹Ê»†¸n»{YÁ|¿Y{Ê¿Z//ˆ¯ÃÁ{¾ËYÄ°ÀËY ÃÁ{¾ËYįÊËZÅY€´·ÂYįd‡Y¾ËY¾»{Z¬fŸYį Á|ÀeÊËZŹ{M½Z‹ZÅʸÌy|¿Â‹Ê»{YÁ†¸n»Ä] Zˆ]Äq¾ËY€]ZÀ],|Àf//ˆÅÊ]Ô¬¿Yž“Y»{ʼ°v» Äf//‹Y{†¸n»d//‡ZËÉY€]ºÅɀ´Ë{ÉY|Ë|¿Z¯ Äq{Á|¿Â‹Ê»{YÁÊ¿Z//ˆ¯ÄqºÌÀÌ^]|ËZ] |À‹Z] [Zzf¿YYZÆÀËY|ÀÅYÂyÊ»įÊ¿Zˆ¯Á|ÀfˆÅÊ¿Á |¿Y{Y€«ÊËZ”§Äq{|ÀÀ¯ .|ÌÀÌ]Ê»†¸n»d‡ZËÃZ´ËZm{Y½Ze{Ây µZ^¿{Ä//]Áºf//ˆÅÄ//^¸—Ä//r]®Ë¾//»z J ÉY‚´f»|y 5٥۵2٢۲ ½YÂm‰Á¯†°Ÿ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ²Àŀ§ [Z«{Z¼À̇ ²Àŀ§ 5٥۵4٤۴ µYÂÌfˆ§ ZÅ–‡Âf» ¾Ì»YʇʋYÂuÁ¾f»€]ÉÁ€» €n§º¸Ì§ÃYÂÀŒmÃÁ{ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ²Àŀ§ Ê·Zu{¦¸fz»ÉZÅŠz]{½Y€ËYÉZ¼À̇|Ì·Âeº¸Ì§6٦۶0٠۰YŠÌ]”uZ]€n§º¸Ì§ÃYÂÀŒm ,{Â]ÄmY»d‹{Á‚ËÉZÅÄ̋ZuZ]µZ‡ZaÄq€Å‡®ËYįd§€³¾ŒmY{ÂyÊ´·Z‡3٣۳0٠۰ \m»ZŽY{€³Z¯”u{| eÄf‹~³µZ‡Äq€Å€´Ë{ɇYÁ|¿Y~³YÊ»YMÃÁ{µZˆ»Y ½YZˆ¼¸Ì§į|‹Ê^‡ZÀ»d€§µZˆ»Y,|‹Z]Äf‹Y{”ud]Z«{¹ZÀ]{Y€§YYÉZiM{Â]Ã|‹ ½YÂm¶ˆ¿ÉY€]€f¼¯€´Ë{ZŵZ//‡Ze|ËZ‹įÊf€§-|¿€^]¹ÂnÅɸ]ÉZÅ¡€¼Ì//‡Ä]½YÂm ”uZ]|‹ÉYÃYÂÀ//ŒmµÂ·|»Á¶Ì·{Â“»¾Ì¼ÅÄf^·Y {Â//‹ºÅY€§Z¼À̇¾ËY€eZ¯ÁZeZË {Y½Z‹ÉZź¸Ì§¦ “½Z¿Y{€³Z¯Êy€]½ZÌ»¾ËY{Äf^·Y –‡Âf»{€°¸¼ŸZ]Ê¿Y|À»€ÀÅÁZiM ½ÓÂXˆ»ɇY½|‹{€]ÃÁԟį|¿{Y{d^//ˆ¿ɂ̼»Ä]ZÅÄ^uZ»ÁÃYÂÀŒmÉZÅdˆŒ¿ €œ¿|»ʻ¼ŸŠËZ¼¿Ä¿YÁ€aÉZ˜ŸYÄ ¸u€»{½ZÀz‡¾ËYį|‹ÄmY»ºÅZŹZ¤Ìa¾ËYZ],ÃYÂÀŒm {Ê¿ZÅZ¯Z“€·Y|^Ÿʸ^«º¸Ì§įÊ·Zu{,Ŀ¼¿ÉY€]įd//‡YÊ·Zu{¾ËY d§€³|ÅYÂyY€« µZˆ»Y,{Â]Ã|‹ÄmY»Ĭ]Zˆ»Šz]Y½|‹Äf‹Y~³ZÀ¯ÁÉ|mÉZÅÄ̋ZuZ]Äf‹~³ÃYÂÀŒm Ĭ]Zˆ»Šz]Ä],ZŶ»Z e¾f§€³¶°‹Z]Z»Y,{Â]Ã|̇d‹Â¿€‡¾Ì¼ÅÄ]ÄÌ·ÁY{Ây€]{|Àq€Å ÉY|Á€‡Ê]ŠËZ¼¿Ä],ZÅÄ¿Z‡ÁZˆ¼¸Ì§ɇYÉYÄ̋ZupÌŽÁ|]µZu¾ÌŸ{Á|‹{YÁ ½ZŒËZź¸Ì§{Â^¿Ä]Ê¿ZyZ¯{Z‹€Æ»ÁÊ §Y…Z^Ÿ½ÂqÊ¿Z¿Y{€³Z¯€eŠÌaÄf^·Y {Y{¶°‹{Ây Z»Y{Y{¥Y€¿YÃYÂÀŒm{”uYdËZÆ¿{Ê §Yį|¿{Â]Ã{€¯‘Y€fŸYĬ]Z//ˆ»Šz]{ ¾ËY d‡YÃ{Â^¿–]Ê]½Y|Àq[Zzf¿YcZÌÅ€œ¿{Y{½ZŒ¿ÃYÂÀŒm{Ê¿ZyZ¯½ZeZ^¯Yº¸Ì§ŠËZ¼¿ ÉY€]µZu¾ËYZ] d‹Y{”u[Zzf¿YcZÌžËY{‚Ì¿Ê¿ZyZ¯½Z°Ë{‚¿YÊ°Ëįd‡YÊ·Zu{ įd‡YÃ|‹€ˆ¯ÄÌuԏY½YÂÀŸÄ]ÁYº¸Ì§YĬ̫{1١۱5٥۵į{Â]ʟ|»½€´Ì»º¸Ì§½Y{€³Z¯,Ŀ¼¿ ½ZÀqYcZ̧~u¾ËY¾ÌÀr¼ÅÁY d‡YÃ|‹Y~³€ÌiZed̐z‹Á{¥~u\^‡€Ì̤eĬ̫{1١۱5٥۵¾ËY d§ʼ¿ÄÌuԏYY|u¾ËYZ]€Ë{Â^¿Ê·ÁYº¸Ì§€³Yį{€¯½ZÌ]duY€Z]įdˆ¿Y{Ê»É|m ZÅdˆŒ¿ÃYÂÀŒm Äf§Äf§Y|f]YYÃYÂÀŒm{Âyį˜¿Z¼Å {Â]ÄËÁºÅ€œ¿®ËY€n§º¸Ì§¹YʇÃYÂÀŒm Äf§Äf§ºÅZź¸Ì§x‡ZaÁŠ‡€aÁʇ€]ÉZÅdˆŒ¿,d§€³{ÂyÄ]YÁ€»Y¶°‹Á|‹€e±‚] Ã|»M{ŠËZ¼¿Ä]ÉZź¸Ì§ÉY€]dˆŒ¿lÀaɁÁ{Á|uÄ]įÓZuZed§€³¶°‹ŠÌaµZ‡|ÀqY ½Z̸³Z«M½Y{Y€]µÁYÁ{ {Â]ÃY€¼Å‚Ì¿ÊËZÅÄ̋ZuZ]Z” ]ZÅdˆŒ¿¾ËY |̇{ÔÌ»k€]¾·Z‡{ {€Æ«Ä]d«Â»cZ¯Á|¶Ì·{Ä],|Àf‹Y~³€‡dŒaZ¼À̇{Y½Z‹ʳ|ÀÀ¯ÄÌÆeÄ]€ne¾Ì·ÁYį º¸Ì§¶»YŸÉY€]Ã|‹{ZÉZÅcZ¯YÃ{Z¨f‡Yįd‡YÊ·Zu{¾ËY|Àf§ZÌ¿”uÃYÂÀŒmdˆŒ¿ ÊËZÅdˆŒ¿€]ÃÁԟ‚Ì¿½MY†a {Â]µZ‡ZaÃYÂÀŒmÉ|mcÔ°Œ»YÊ°Ë,€´Ë{ÉZŁÁ{ Êy€]\ÌnŸ”u,|¿|‹¤·¹|¬»½Z»Z//‡ĸ¼mYZŽY{€³Z¯Êy€]¾f§ZÌ¿”u¶Ì·{Ä]į dˆŒ¿ĸ¼mY d‹Y{ÃY€¼ÅÄ]YÊËZÅ‘Y€fŸY,ZÅŠ//‡€aÄ]½Z//ŒËZÅx  ‡ZaÃÂv¿ÁZŽY{€³Z¯ Á|‹€nÀ»‚Ì¿dˆŒ¿‚Ì»dŒa{€“Zu½Z¼ÆÌ»|¬fÀ»‘Y€fŸYÄ]įʸÌƇ|Ì ‡{Z‹YdŒ³ ÁÂa¾ˆu½Á|ˀ§,ʬ̬uÊ¿Z»½ÂqÊ¿Z¿Y{€³Z¯¾ÌÀr¼Å d§Z˽ZËZaʸÌƇÊÅYÂy~ŸZ]Äf^·Y Ä]•Â]€»ÉZÅdˆŒ¿{Y‘Y€fŸYº —į|¿{Â]Ê¿Z¿Y{€³Z¯ĸ¼mY‚Ì¿Šz]s€§¾Ìˆu|¼v» ½YZ´¿€^y{Á| »ɇYZÅdˆŒ¿¾ËY½Zˀm{s€˜»ÉZÅ{Z¬f¿YYÊ°ËZ»Y |¿|̌q½ZŒËZź¸Ì§ |Àf‹Y{É|m{Z¬f¿YZÅdˆŒ¿½Zˀm{{Y€§YÊy€]Êv˜‡cÓY‡ÁcYZƛYÄ]d^ˆ¿į{Â]€“Zu ʟ“»¾ËYÁ|ÀfˆÌ¿ZÅÄ¿Z‡YÊ¿Z³|ÀËZ¼¿Z»Y‚·Y¾·Z‡{½Y€“Zuį|¿{€¯Ê»ÉÁM{ZËYÄf°¿¾ËYÁ d‡YÃ|Ì»Zn¿YZŶ”§ZƛYÁʇ€]Á|¬¿Ä]ZÅŠ‡€aÔ¼ŸÁ|¿Z»Ê»µÂ¨¤»ZÅdˆŒ¿{įd‡Y ½Y€´Ë{¹Z¯Ä],ZÅÄ¿Z‡¹Z¿Ä] Yʬ̫{½Y|Àq¦Ë€ e,Äf§ZËc€Æ‹Ä¿Z‡Ê·ZÅYÄËÁ¾·Z‡Ä]Är¿M,|‹ÃZ‹Yį—½Z¼Å ḑ€›Z]ÊÀ·Z‡ÉY€]cZ¯Y‚ÅlÀa{Á|u{ÔÌ»k€]¾·Z‡{”uÉY€]Z˳ |̌¯ʼ¿­|Ë €‡Y€‡ÉZÅÄ¿Z‡¶¯{€¨¿Y‚ÅdŒÅ{Á|uº«dÌ «YÁÄ]ÄmÂeį{Â]Ã|//‹{Z€¨¿1١۱8٨۸0٠۰0٠۰ ¾·Z‡¾ËY{Ä¿Z‡Ê·ZÅYʸ«Y|u”uÉZ˳{Ây,s˜//‡Ê»Z¼eÁZÅÁÂuļÅ{Â//Œ¯ 5٥۵5٥۵ €‡{{€aÉZ¼À̇ ZÌf‡{ –ʸ §ÊËZ¼ÀÌ//‡½ÁZ » –É|¬¼//‹{YÂm Z´¿Ä»Z¿Áº//ŽMYŠ//ÌaÁ{€¯Ê»Ê//¿Y{€³Z¯ Äf//‹~³µZ//‡1١۱5٥۵{,|//‹Ê»[Â//ˆv»Ê//‹Y ²Àm,½Z//¤§Y…Á€//Ÿ,ļ¤¿,€//´¿Y€ËÁÉZ//ź¸Ì§ ÁÄf‹Â¿YԗÉZÅÃ{Ô«ÁÊ·ZyÉZÅd‡{,Ä¿Z¯{¯ ¦Ì—½Y€³Z¼À̇Y¶¯{ÁY d‡YÃ{€¯Ê¿Y{€³Z¯ ÉZÅÁÂu{į{Â//‹Ê»[ˆv»[Ô¬¿YʋY |ˆË¿Ê»\¸˜»Á|¿Ê»¥€u‚Ì¿Ê^Å~»ÁʇŻ ¾Ë€yMdyZ//‡Y †//aµZ//‡lÀa{Á|uÁY ÊËZ¼À̇º¸Ì§,|Ì·ÂeŠÌaÃZ»ZÆqY| ]ÁŠ¼¸Ì§ ĸv»{µZ//ˆ»YÃZ»{Y{€yµÁYYԗÉZÅÃ{Ô« €œ¿ZƛY {ž«Â»½M{ÁY {|̸¯{Z]Mc {Z //‡ º¸Ì§¥Ôy€]º//¸Ì§¾ËY½Zf//‡Y{įd¨³ÊÅZe¯  {Y|¿ʘ]pÌŽZ˜¸‡Z«MY|¿ÉY€mZ»Ä]Ä»Z¿½ZËZa įÃ|‹ÃZ‹YºÅµZ//ˆ»YÃYÂÀŒm±Â·ZeZ¯{Z»Y cZ]Zzf¿YY†//ag{YÂuÁZ//ÅY€mZ»Ä]º¸Ì§¾ËY  {Y{€aÊ»8٨۸8٨۸µZ‡ÉÂƼmd‡ZË ,ʟYÔˀ»,Ê//ËZÌu¾Ì»Y ½ÂqÊËZÅà €Æq {¼v»ÁÃZ´//aZ“|̼u,ZÌ¿ʨˀ//‹Z“|¼v» |¿YÃ{Â]º¸Ì§¾ËYZ¼‹€a½Y€´ËZ]À»Y,ɂ˂Ÿ ½ÂqÊËZź¸Ì§½Y{€//³Z¯Ê]Z̗Y{ //ˆ»|̇Á ÁµÁY•€//‹,ºf¨ÅÉZ//ŁÁ,Ê//´Àm…Á€//y …Z^ŸÁ|Ì·Âed//ˀË|»,¾¯[Â//yÁd«ÔyY ½Y€ËYÉZ¼À̇ÄËÁÉZÅømŽzf»Ê«Â//‹ ÉZ°¼Å‚ËÄ»Z¿€]Á½Y{€³Z¯µÁYZÌf‡{½YÂÀŸÄ] ½ÂqÉZiMÃ|//ÀÀ¯ÄÌÆeʟY‚y|¼v» |¿YÄf//‹Y{ Áʬ̇»Ä^ m,½Z³|//‹Z”uY ,Ä»Ã{€ad//Œa ÉZÅÃ{Ô«Ã|ÀÀ¯ÄÌÆe‚Ì¿²Àm½Y|Ì»{®Ì¿®Ìa į{€¯¹ÔŸYÄf‹~³ÃZ»{Y{€»ÁY d//‡YÃ{Â]ԗ Ã{Â]ÄmY»ÊeÔ°//Œ»Z]įº¸Ì§¾ËYÉY{€//^¼¸Ì§ |Ì·Âe{Ĩ«Ád¸ŸZ˳ d//‡YÃ|‹Äf§€³€‡Y {ʐzŒ»ÊËZ¼À̇ÉZź¸Ì§įÄf‹~³µZ‡ Z̯ʼeZuºÌÅY€]Y ZiMĸ¼mY €n§º¸Ì§ÃYÂÀŒm ÄfyZ//‡Ê//‡ŻÉZÅÄËZ¼¿Á{Z] ɂˀ^eµZ¼¯Á dËZ¼uZ]Ä»Z¿½ZËZaº¸Ì§‚Ì¿€´Ë{ɇ{Á|¿|‹ Y †aÉZ//ÅY€mZ»Ä] Ê//ŸÂ¿Ä] ÊËZ¼ÀÌ//‡½Y€Ë|» ÊËZ¼ÀÌ//‡d¿ÁZ »½ÓÂX//ˆ»,dyY{€acZ]Zzf¿Y ½Y€ËYÁ€»YÉZ¼ÀÌ//‡Ã{¬¨»Ĭ¸uį|¿{€¯|̯Ze dˬeÉY€]Y{Ây¶ËZ¼eÁd‡YʇŻÉZź¸Ì§ ÄÀÌ»¾ËY{€fŒÌ]ÄmÂe€]ÁY€]YZ¼ÀÌ//‡Â¿¾ËY |¿{€¯|̯Ze ¾Ì»Yʇ{µZ//ˆ»Yį{Â]¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ]|ËZ‹ |‹Ê»Yº¸Ì§ÊÆmÂe¶]Z«{Y| eÃYÂÀŒm¾ËYÃÁ{ Ê//‡ŻÉZÅ¥€uÄ]ÊÅZ´¿ºÌ¿Ä//¯d§€³¡Y€//‡ ÊËZź¸Ì§ Y~³ÁÊv˜‡ʸÌyY€j¯Y|Àq€Å-|Àf‹Y{ ,Ê¿Z//Œ˜ŸʸŸÂƼm†ÌWÃY€//¼Å¾¨¸e½Âq {Y{€Æ»Ã|¿€Ì³,½ZˀˁÁʸŸdÌ «YÁ€˜//‡®Ë ʳ|¿,ʓÂ̧É|Æ»½Y€ÆeÄ¿Z»€v»,,Ã{YZ¨£ ‚À—º¸Ì§ÊfuÁŠz]s€§¾Ìˆu|¼v»ʏy Ê¿YÂm¿Á­{¯º¸Ì§ÁʸÌƇ|Ì ‡{Z‹YdŒ³ ÊËZź¸Ì§€]ÃÁԟ,ʼ‹ZÅ{YÂm|̇|̨‡ʿŒÌa į‚À—Á…|¬»Z§{,ʟZ¼fmY¦¸fz»ÉZÅÁÂu{ Ê´¿,|‹Ê»Ã|Ë{ʇŻÉZÅÄ°e½ZŒËZű·ZË{{ |Àf‹Y{{Ây{d‡ŻY€iYº¯|Àq€Å ÉZÅÃ{Ô«º¸Ì§,ZiMĿ³¾ËY¾Ë€eŽyZ‹Z»Y ¾Ë€eÊ·ZnÀmÔ¼Ÿį{Â]Ê^·Z—º//‡Z¬·YÂ]Y€iYԗ ÃYÂÀŒmÉZÅÄÌ//‹Zu{Á| »Á|//‹ÃYÂÀŒmº¸Ì§ ÃYÂÀŒmZ¼//‹€aÉZÅÄÌ//‹Zu†ÀmYYµZ//ˆ»Y {º«µZ‡Za .dˆÌqԗÉZÅÃ{Ô« ÉY€]Š//ÌaµZ//‡2٢۲0٠۰{Á|uÊ^·Z—º//‡Z¬·YÂ]Y ÉY|Ì]ZeºˆË{ÁÂÌ·ZŁY Yɀ°§d//¯€uÁ{,ÃYÂÀ//Œm¾Ì»YÊ//‡Z»Y †¿Y€¨À¯ÉY‚³€]Ê°Ë-d//‹Y{{ÂyÄ̋Zu{ºÅ ʇ€]ŠËZ¼Åɀ´Ë{ÁZ¼ÀÌ//‡{ʻԇYÉY|Ì] Z¼À̇ʸ¸¼·Y¾Ì]†¿Y€¨À¯¾Ì»Á{ž«YÁ{ ºˆË{ÁÂÌ·ZÅ {ZÆ¿¾·Z‡{ÂƼm†ÌW”uZ]ºˆË{ÁÂÌ·ZÅÁ ÊmZy½Z¿Z¼Æ»YÊ ¼m |‹Z£MÉÂƼmd‡ZË Š^ÀmµZ §ÉZ”ŸYY,|Àf‹Y{”uŠËZ¼Å¾ËY{į ÉY{ÄËZ»€//‡¹Zœ¿Á{ÁÂÌ·ZŽY|¬fÀ»Ádˀf//‡YµYÁ {ºÅYÊËZź¸Ì§½Z¿MYÊy€] |¿{Â]º//ˆÌ¿ÂÌƏÁ \Å~»Z]{ÁÂÌ·ZŲÀmĸ¼mY,|¿YÄfyZ‡ÄÀÌ»¾ËY ÊËZÅ[Zf¯ZÆ¿MYÊ//y€]¾ÌÀr¼ÅÁ{ÁÂÌ·ZÅ\ˀ§Á ÊÀÌÀq¾ËYÉZŝ“»Ádˀf//‡YµYÁŠ^ÀmÃZ]{ ÊjuZ^»½M{Á{Â]ÁÁć†¿Y€¨À¯¾ËY |¿YÄf‹Â¿ ÁºˆÌ¿ÂÌƏÁ{ÁÂÌ·ZÅ,€Œ]•Z˜v¿YÁ{ÁÂÌ·ZŽÂq 1١۱0٠۰Y€“Zu½Z¿Z¼Æ»½ZÌ»{ |‹ʇ€]ÉY|Ì]ÁZ¼À̇ ¶]Y‚ËY,½ÂˆË§c€]Y½ÂqÉ{Y€§Y”uÄ],Œ¯ ½Z‹¾ÌÀr¼ÅÁ¥Z§Â‡ZË{¸¯,ÄÌ//‡ÂaZËZ»,¿ZˆÌa ÊËZ°Ë€»M¥Á€ »½Y{€³Z¯½Âf‡YÂÌ·Y€ˆa,½Âf‡Y Z¼À̇{ʻԇYÉY|Ì]ŠËZ¼Å {€¯ÃZ‹Y½YÂeÊ» ²Àŀ§€ËÁÊ¿Y€Àz‡Z]½MsZff§Yį{Â]ɀ´Ë{Ä»Z¿€] ÃY€¼ÅʻԇYÉY‹†¸n»†ÌWÁʻԇY{Z‹YÁ ¦¸fz»ÉZÅÂ//Œ¯YÊËZÅÀÆq½M½Zˀm{Á{Â] Ã|vf»cÓZËYÁ†¿Âe,€»ĸ¼mYÁÊ]€Ÿ,ʻԇY  |Àf¨³¾z‡ÃZ]¾ËY{ʐzeÉZŶ¿Za{Z°Ë€»M ½ÓÂXˆ»Z]Ê//ŒË|¿YºÅd//ˆŒ¿¾ÌÀr¼Å{Y€§Y¾ËY Ê]€neÁ|Àfˆ»ÉZ¼À̇‚¯€»ÁÊ]YZ§ÊËZ¼À̇{ZÌÀ] ½ÓÂXˆ»Z]Y{ÂyÉ{ZÆÀŒÌaÉZÅs€—Á|Àf‹Y{½Y€ËY |¿{€¯s€˜»½Y€ËYÊËZ¼À̇ ²Àŀ§ ÃYÂÀŒmº¸Ì§¾Ë€eÊ·ZnÀmÁ¾Ë€eʇŻÄ]ÊÅZ´¿ ÁZne|ËZ//‹ºÅ€¨¿Ã{|ÀqYŠËZ¼¿€Å{į{Â] ,Z]|ÅY‹…Z‡Y€]įd‡YÊ·Zu{¾ËY {€¯ʼ¿ YÃ{Z¨f‡YZ]ğ¼n»¾ËY{½Y€“Zu€f//ŒÌ]|ËZ//‹ ÄËÁÄ]Á¦¸fz»ÉZÅ{ZÆ¿½Y€Ë|»,Zŀˆ¿Zb‡YÄ̼Ƈ {Â]Z¼Ì‡ÁY|Êf//‡{Ã{ZŒ³Ä]€nÀ»Á¹YÂeÄ̼Ƈ ¾‡€Å{Áɀ//Œ«ÁĬ^—€ÅY{Â]Ã|‹€nÀ»į į|À‹Z]Äf‹Y{”u¾·Z//‡¾ËY{É{Y€§YÊ·Z‡Á ,Ä¿Z‡Ê·ZÅY¾·Z//‡Yʬ̨¸eY½M|//‹Z]€fÆ]|ËZ‹  dˆ¿Y{Êf·Á{½Y€Ë|»¾·Z‡ÁÊËZ¼À̇¥ZÀY¾·Z‡ {ºÅYʟÂÀf»ÉZ//ÅÃZ³|Ë{ÂÀf»”u¾ËYZ»Y ÉZÅŠÀ¯YÁÄ]ÃZ³Ä//¯{Â]Ã{€¯€“Zuğ¼n»¾ËY ½MÁ€]kÁYį|Ì»Zn¿YÊ»‚Ì¿Zź¸Ì§Ä]d^ˆ¿{Z”f» ÊÀ Ë,ÃYÂÀŒm{º¸Ì§d//ˆŒ¿¾Ë€eÄ̋Zu€a{Y Á€Å |Ë{|‹Ê»ÃZ»ÉÁ½|̇Â]º¸Ì§dˆŒ¿ |Àf§ZËÊ»”u¾·Z‡¾ËY{ºÅÉZ̈]ÉZÅÀÆq ½Â˂˸eÁZ¼À̇¦¸fz»ÉZÅ½Y|À»€ÀŁYį Ê¿Z‡Ô—YÉZÅd̐z‹Á½Y€Ë|»Êy€]ZeÄf§€³ |Àf‹Y{”uZÆ¿M½ZÌ»{‚Ì¿d·Á{{ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Z]ʼ¸Ì§dyZ‡ cZzŒ»ÁcZfz» ZÆÀeԗÉZÅÃ{Ô« ”uÄ¿YÂfŒaZ] Ê^·Z—º‡Z¬·YÂ]Y dÌ «YÁÄ]dˆ¿YÂeÊ» į|Àq€Å |‡€] ½ÂÀ¯ZeÄ¿YÂfŒa¾ËY ŠËZ¼¿Ã|ÀÀ¯¾Ì¼”e d‡YÃ{Â^¿½M ħŒ°»Ĭ¸u,ºœ¿ įYÄf°¿¾ËYd‹Y~³½YÂeʼ¿Ã|Ë{Z¿½ZËZa{ Á{Ä]d^ˆ¿ÄËÁÄ]µZˆ»YÃYÂÀŒm{Âƌ»Â̼»ʬ¿ |ËZ‹|Àq€Åį{Â]½M½|‹€eºœÀ»{Äf‹~³µZ‡ µZˆ»YÃYÂÀŒm{ʋYÂu{Y| f‡Y{Â^¼¯Š¸Ì·{®Ë ZÅŠËZ¼¿µÁ|m½{Â]Žz//Œ»µZu€ÅÄ]Z»Y,{Â] į{Â]ÉYÄf°¿,ÃYÂÀ//Œm{d‡{¾ËYYÉ{Y»Á į{€]€‡Ä]½Mc€//ˆu{ZŵZ‡|¬¿MZ»ÉZ¼À̇ ZÅ{Z¬f¿Y¾Ë€e|Àe|Àf//‡YÂyÊ»įÊ¿Z¿MÊfuµZˆ»Y €°//ŒeĸZuºœ¿YY|f]Y,|ÀÀ¯Y€]YZŽÂ^ˀeYY {ÂyʓY€fŸYh//uZ^»s€—Ä]†b//‡Á|¿{€¯Ê» J |ÀfyY{€aÊ» 5٥۵6٦۶ ²Àŀ§ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» €œfÀ»ÃZ»¾¼Æ]1١۱8٨۸Ä^À//‹ćÁ{{ÔÌ»k€]¾·Z‡ Z],|ÀÀÌ^]Yº¸Ì§¾ËYÊ¿ZËZa¶^«Z»†¿Z//‡{Ze|¿{Â] µÁ|m€Ì̤eZÆÀeÁ¾Ì·ÁYZ],¾·Z//‡ÉZų|À¸]¹ÔŸY ʼ¸Ì§ÊÀ˂´ËZmYį|¿|//‹ÄmY»Zź¸Ì§ŠËZ¼¿ Êfu {€¯Ê»d//ËZ°uԗÉZÅÃ{Ô«ÉZmÄ]€´Ë{ {ÔÌ»k€]{ɀ´Ë{ŠËZ¼¿pÌź¸Ì§¾ËY|‹Ê»Äf¨³  d‹Y{|ÅYÂz¿ Â//‡®ËYį{Â]Ã|//‹º¯ZuÄ¿Z³Á{ÊfÌ “Á ÃYÂÀŒm€Ì]{į{Y{Y€«¾ËY€]YZÅÄ¿Z¼³Á…|u Ê»Y|«Y{,{Y{Ã|Ɵ€]YZ¯¾Ì¼Åʳ|ÀÀ¯ÄÌÆeį Ê·Z¼fuYÊ//‹YÂuÁŠ//¼¸Ì§ÉY€//]Ä¿Z//ŒË|¿YÁ{ {Äf‹~³µZ‡{Ä»Z¿½ZËZaº¸Ì§ŠËZ¼¿Ä]ÄmÂeZ] – kZyŠËZ¼¿µÁ|mYY½MÃ{Y{tÌm€e–¾·Z‡¾Ì¼Å YÁ½Z¼Åº¸Ì§¾ËYįÊ·Zu{€´Ë{ɇYÁ|À¯ ,{Â]Ã|‹kZy½ZÌ¿Y€ËYÄ°ËYÉZ¼À̇ŠËZ¼¿µÁ|m Ã|»M{ŠËZ¼¿Ä]µÔ¬f‡YÉZ¼À̇{½MY¶^«\‹ º¸Ì§į{Â]½MYʯZuªi»ÉZÅÃ|ÌÀ//‹Êy€] {Â] ÁÃ|‹žÀ»ŠËZ¼¿Y{Z‹YcYÁ½ÓÂXˆ»…Z¼eZ] {Âm»º¸Ì§YÊb¯®ËZÆÀe|‹Ê»Äf¨³€´Ë{ÊˇY  d‡YÃ{€¯Ê»¾°¼»Z¿Y½M½Z»‚¼ÅŠËZ¼¿įÃ{Â] {Â]Ê·Zu{¾ËY {¼¿\ÌnŸʼ¯Äf^·YįÊ·Ó|f‡Y Y†a½Y€³Z‹Z¼eYÉ{Y| e,½YY{Z¼ÀÌ//‡Äf¨³Ä]į  |¿{Â]Ã{Y{†aY½ZŒËZÅd̸],º¸Ì§€Ì̤e ºÅ{Â¿Á|//Œ¿º//fyZ//nÀËYÄ//]Y€//mZ»Z//»Y Y| ]Á½MY†//aÁÄ//¯|//‹¹Ô//ŸYÃZ//»¾¼Æ] ¾¼Æ]2٢۲1١۱Ä// ¼m{Y|//»Z]{Z//ź¸Ì§ŠËZ¼¿½Z//ËZa Ê//ŒËZ¼¿-|ËMÊ»{ŠËZ¼¿Ä]{Ô//Ì»¾·Z//‡{º¸Ì§ ZËÄ̸ŸÊËZÅÄÌ//‹Zu {Â^¿ÄÌ//‹ZuYÊ·ZyÄ//f^·Yį –ËY€//‹Ä]ÄmÂeZ]|//‡ʼ¿€//œ¿Ä]įʼ¸Ì§Ä//¯ ŠÌa{ÊfuY€Ì//ˆ»ʻ¼Ÿ½Y€¯YÉY€],Ã|»MŠÌa J |‹Z]Äf‹Y{Á 5٥۵7٧۷ ,Y€mY{ʟ“»dÌ//‡Zˆu€]ÃÁÔ//Ÿº¸Ì§¾ËY –ËY€‹½|‹ºÅY€§{ÊeÔ°Œ»Á½M½{Â]Ê¿Z]ZÌy |»MÁd§€aÉZŽ Z°»{¡Â¸‹Z¯ÉY€] \‡ZÀ» ÊËZ¼ÌbÅYÉZÅÄÀvºÅdËZÆ¿{Z˳ d‡YÃ{Â] ¾ËYɁZ//‡Z]Ä°ÀËY¶//Ì·{Ä]º¸Ì§ÉZÅʣ¸//‹Á {,{Â//‹Ê»¹ÔŸY ¾°¼»€Ì£½Y€//Æe{ZÅÄÀv  d‡YÃ|‹ÉY{€^¼¸Ì§€Æ‹YkZy Ä»Y{YZeZ£MY-ZÅÄ̋Zu ÃZ]{Ê^·Z—º‡Z¬·YÂ]YÉÂ//‡Yc°‡ʟ¿ ÃZ]{ÊeZ ËZ‹ŠzaÄf^·Yį{Â]ÃY€¼Å½MZ]º¸Ì§¾ËY º¸Ì§|Ì·Âeʸ̘ ehv]ZeįÊeZ ËZ‹-|Œ¿ž¿Z»Y½M ¦¸fz»\·Z˜»s€—Y†aÄ°¿MZe |Àf§Ê»ŠÌaºÅ µZˆ»YÃYÂÀŒmZ£MYŠÌaÁ|Àq{Z”f»Z” ]Á ÁcZœ¿¶¯€Ë|»¹Z¬»{Âa{Zn//‡Z“€Ì¸Ÿ|Ì//‡ dÌ “Á¾Ë€yMÃZ]{ÊËZ¼ÀÌ//‡d¿ÁZ »Ê]Z̋Y º¸Ì§¾ËYÉÁʼ//‡€Ì£ÊeZuԏYįd¨³º¸Ì§ ɀ̳ºÌ¼eÉY€//]É{ÁÄ]Ád//‡Y¹Zn¿YµZu{ Ze{Â//‹Ê»Ã{Y{¶ËÂveŠ//ËZ¼¿Ä¿YÁ€aÉYÂ//‹Ä]  |ËM{ŠËZ¼¿Ä]ÃYÂÀŒm{|¿YÂf]ԗÉZÅÃ{Ô« ”uÄ]Ä//mÂeZ]|//‹Y€«Y|f]Y½Z¼ÅYÄf^·Y {º¸Ì§¾ËY,ÃYÂÀ//Œm½YÁY{cZÌÅ{Ê^·Z—{|n» Z»Y |‹Z]Äf‹Y|¿”u½Y€ËYÉZ¼À̇Ĭ]Zˆ»Šz] €œ¿Z]|‹Äf¨³Âa{Zn//‡½Z]YºÅ€´Ë{ÉÂ//‡Y Y¶^«ÊËZÅÃÁZ//Œ»{Z‹YcYÁY€Ì£ÊËZÅ{ZÆ¿ ÁÄf§€³cŠËZ¼¿Ä¿YÁ€aÉY‹Ä]Ê  ¼‡ÄWYY ÉY‹Ä]Y½MÄ°¿MY¶^«Êfuº¸Ì§½YZ¯|¿Yd‡{ ÊeZuԏYµZ¼ŸYµZu{,|ÀÅ{ZmYŠËZ¼¿Ä¿YÁ€a  |ÀfˆÅ Ê^ÀmŠz]½YÁY{,Ä¿Z‡Ê·ZÅYįÊ·Zu{Z»Y {Z¼Ì‡ÁY|Á¦¸fz»ÉZÅ{ZÆ¿½Y€Ë|»½Z¿Z¼ÆÌ»Á ʨÀ²ÀÌfÌ» ÃYÂÀŒmdˆŒ¿¾Ë€eÊ·ZnÀmYh¸j»‰Y‚³ įºfyZ‡ʼ¸Ì§¾» ļŽMµÁYd̐z‹ YŠËZʼnYÁZÅÄf‹Y{ Ã{€¯ZjËYÄ^‡Zv»½Á|] ¾ËY{¾»€³Y |Œz]Ê»Á º¼¸Ì§Ä]žmYZÆÀeĈ¸m \‹Z ˜«¹{€¯Ê»d^v €“ZuµZu{ {€]ʼ¿º]YÂy ½ZÀz‡¾ËYįºÀ¯Ê»€°§ ÉY€]É{Zˁ\«YŸ|¿YÂeÊ» Z»Y,|‹Z]Äf‹Y{º¼¸Ì§Á¾» įd‡Y‰Âyº·{¶«Y|u º¸Ì§{Är¿MY¹Y‚Å®  Ë ¹{ÂyYÃ|‹ZŸ{Y ¹YÃ{Y{¹Zn¿Y 5٥۵ ÉZź¸Ì§ʇ€]Á|¬¿ÉZÅd//ˆŒ¿ÉY‚³€] {Â]Êf¯€u€n§º¸Ì§ÃYÂÀŒm{Ã|»M{ŠËZ¼¿Ä] Ê·ZÅYÂz»ÉZ¼ÀÌ//‡{ŠÌaµZ//‡|ÀqYį ¾ËYZ]Z»Y d‡YÄf§ZËÄ»Y{YÁ€»YZeį|‹Z£MÄ¿Z‡ Ä]ÉZź¸Ì§YÊ°ËÉY€]\//‹€ÅY|f]Y{įcÁZ¨e ¾Ë€f¼Æ»ÉY€]Ó¼ »ÁÁ€//Å{Ã|»M{ŠËZ¼¿ ÉY€]Z//^ˀ¬eÓZuZ//»Y|//‹Ê»Y‚³€]Êf//ˆŒ¿ZÆ¿M Ĭ]Zˆ»ʸYŠz]{Ã|ÀÀ¯d¯€‹ÉZź¸Ì§Ê»Z¼e Á½Y{€³Z¯Ä°¿M€´»-{‹Ê»Y‚³€]ZÅdˆŒ¿¾ËY |À‹Z]Äf‹Y|¿ʸËZ¼e¾ÌÀqʼ¸Ì§½YZ¯|¿Yd‡{ dˆŒ¿lÀaÄ¿YÁZ^ˀ¬eµZˆ»Y¥ZÁY¾ËYZ] ŠËZ¼¿Ä]ÄmÂeZ]{ÔÌ»k€]¾·Z//‡{º¸Ì§ʇ€] Ĭ]Zˆ»YkZyº¸Ì§®ËÁĬ]Z//ˆ»Šz]º¸Ì§lÀa ½ZÌ»{Z»Y dˆŒ¿6٦۶0٠۰Ze5٥۵0٠۰{Á|uÊÀ Ë-|‹Y‚³€] Ã|Ɵ€]‚Ì¿ZÆ¿MļÅÉY€mYįZÅd//ˆŒ¿ÃÂ^¿Y¾ËY ÊËZ¼À̇|¬fÀ»ÁĬ]Z‡Z]Z´¿Ä»Z¿Á,·€^³{¼v» ʏZyʳ„ËÁYZÅdˆŒ¿YÊ°Ë,{Â]Ã|‹Äf‹Y~³ Ä]ÃZ»ÉÁ½|Ì//‡Â]º¸Ì§dˆŒ¿-{Â]Y{Ây€] €ÆqÂÀ»ʳ|ÀÀ¯ÄÌÆeÁ½ZË| //‡Y½ÂËZ¼ÅÊ¿Y{€³Z¯ ºÅÁd//‹Y{ʏZyÉZŽZ¼ÆÌ»º//ÅįÉ|¼v» ½YÂÀŸÄ]d//€§¾ËYY½MÃ|//ÀÀ¯ÄÌÆeÁ½Y{€//³Z¯ dˀË|»µZ^«{½ZŒ “Y»Êy€]s€—ÉY€]ʸ¼v» Ã{Z¨f‡YZ¼À̇Ä¿ZyµÔv¿YÂ“»‚Ì¿ÁÊËZ¼ÀÌ//‡ d̐z//‹Á{įʼ¸Ì§d//ˆŒ¿{ºÅ½M |¿{€¯ {į|ÀfˆÅ€iÓY{¬¨»½Y|ÌÆ//‹{Z»Á{½MʸY ÁÄ]ÁʸWZ//ˆ»Z]½Z//‹‚Ë‚Ÿ½Y|¿€§€°ÌaZœf¿Y |¿Â‹Ê» €Ë{Yd//ˆŒ¿¾ËYYÊ//ZfyYÊ//fËYÁ |Ì¿YÂyÊ» ÊËZ¼ÀÌ//‡º¸Ì§½Y{€³Z¯,½ZË| //‡Y½Â//ËZ¼Å x‡ZaÁŠ//‡€ad//ˆŒ¿{ÃZ»ÉÁ½|Ì//‡Â] k€]ÉZÅŠËZ¼Å‚¯€»É| //‡¾·Z‡{įŠ¼¸Ì§ ÉZ«MYd//‡Y¹ÓY|f]Yd¨³,|//‹Y‚³€]{ÔÌ» ÃYÂÀŒm¾ËYįºÀ¯€°Œe ÃYÂÀŒm€Ì]{ –ʟY‚y Y|ËZ]¾ÌÀr¼Å |ÀÀ¯Ê»Y‚³€]ºœÀ»Z̈]¶°‹Ä]Y Y{Z¼À̇Ä¿Zyd¼‡Ä]Êf‡Á{d‡{Y|f]YYÄ°ÀËY ½ZŒfÌ¿½ZŒËYįd//‡Y¾ËY¹ÁZ]ÁºÀ¯€°ŒeÃ{€¯  {Â]d‡{ ÊËY|mº¸Ì§€ÌyYÉZÅd̬§Â»Ä]†b//‡ÉÁ É{Zŀ§€¤YÄ]{€¯ZƛYÁÃZ‹Y¾Ì¼Ì‡Y{Z¿ ÊËY|m ºË³Ê»®Ë€^eŠ¼¸Ì§ÉZÅd̬§Â»d]Z] É{Zŀ§€¤YÉY€]ZÆÀeŠeYZzf§YÁ¾Ì¼Ì‡Y{Z¿ d‡Y½Y€ËYÉZ¼À̇ļÅÉY€]ZÅd̬§Â»¾ËY,dˆÌ¿ ½Z‹ʸ»cYZzf§YZ]ZÌ¿{ÉZmpÌÅ{ºÀ¯Ê»€°§Á Âm®ËYZ¼//‹ |ÀÀ¯ʼ¿{Â//y€]|]Ä//¿Â´ÀËY  |//‹Äf§€³º¸Ì§ɸmįÊ¿Z»Ä]ºÅ{Ê»ÊzËZe Zzf§YZ]į¾»ĸ¼mY½Zf‡Á{YÉYÃ|Ÿ½Z»½M{ dŸZ‡,ºfˆÅZ¼ÀÌ//‡Ä¿ZyÉZ”ŸYYʰ˺˳ʻ ¶Ì°ŒeYʼÌeÁÃ|‹ž¼mZ¼À̇Ä¿Zy{t^d¨Å ¾ËYÊ¿ZÌ»{ZaZ]ÁºÌÀ¯d^vd¿ÁZ »Z]įºË{Y{ ª§Â»½Zf‡Á{¾ËYÄ¿Zfz^//‹Ây {Â//‹ÄfyZ‡º¸Ì§ ‰YÀÆ]½Z»ļŁÁ€»YÁ|//‹ÄfyZ‡º¸Ì§Á|¿|//‹  ºË€]Ê»Y ²Àŀ§ Äq€³Y{€¯½ZŒ¿€—ZyµZu¾ÌŸ{½ZË| ‡Y \e€»Z»Y,ºË€]Ê»½Z»ļÅYº¸Ì§¾ËYcYZzf§YÀÆ] Äf‡ÂÌaxËZeÄ]Z¼À̇Ä¿Zyį|ÀÀ¯Ê»¹ÔŸYZzf§YZ] Ä]Z¼À̇Ä¿Zy€³YįºÀ¯Ê»¹ÔŸYZnÀËY¾» d//‡Y ½Y€Ë|»YxËZe d‡YÃ{Â]Zzf§YZ],Äf//‡ÂÌaxËZe ʸ̘ eÁµÔv¿Y¾ËYº¿Y{Ê»|Ì ]Ád‹Â¿|ÀÅYÂz¿ {‰YZ//]Êf¯€u½YÂÀŸÄ//]½Y€ËYÉZ¼ÀÌ//‡Ä¿Zy Z¼À̇½Y{€³Z¯ÁÃ|ÀÀ¯ÄÌÆe¾ËY {Â//‹d^ixËZe ,d‡YÄ·Z‡1١۱8٨۸É{ZÆ¿Z¼ÀÌ//‡Ä¿ZyÄ°ÀËYÄ]ÃZ//‹YZ] Z¯Áʳ|¿ʘËY€//‹{Z»Ä¿Z¨‡Zf»{€¯tˀe ÉZmÄ]ÊÅZ³Á{YÁÃ{€//¯½Y€ËÁYÄ¿ZyįºÌÀ¯Ê» |ÀÅ|]Z¼‹Ä]ɂÌq€ÅÃZ³Á{Y{ d‡YÃ|‹ZÀ]½M €¨¿Y‚ÅÁ{Êf«ÁºÅ½M Ä¿ZyÄ¿d‡YÃZ³Á{YºÅZ] {‹¶vÀ»ºÌÅYÂyʼ¿į|À˳ʻĿZyÉZ”ŸYY ÉZn¯{,º¿Y{ʼ¿¾» {‹ʼ¿ÊÆmÂepÌźŁZ] €³Y {‹Ê»{Ây€]Ŀ´ÀËYÄ·Z//‡1١۱8٨۸É{ZÆ¿Z]ZÌ¿{ {Á|u½Z¿Y{€³Z¯ÉZ°Ë|À//‡Z°Ë€»M{º//Ì˳Ê» Ŀ´ÀËY½MZ]įd‡Y¶Ì·{¾ËYÄ]{Y{€¼ŸµZ‡1١۱0٠۰0٠۰ Ê·ZÅYÄ·Z//‡1١۱8٨۸‰Ôe¶ZuZ»Z»Y,Ã|//Œ¿{Ây€]  ºÌÀ¯Ê»¶vÀ»ÊfuYÄ]YZ¼À̇Ä¿Zy Ê°‹{€¯tˀeÃZ»ÉÁ½|̇Â]½Y{€³Z¯ º¸Ì§ÃYÂÀŒm{| ]ÉZŵZ‡ZËÃ|ÀËMµZ‡į¹Y|¿ ½Y€Ë|»|ËZ‹,{Â]|ÀÅYÂz¿Z¯€‡€]½Y€Ë|»¾ËY€n§ ÀË|»cZÌÅZˉÁ½Z»Z//‡{| ]µZ//‡ʸ § ,ºÌfˆÅZm¾Ì¼ÅZ»Z»Y,|À‹Z]†Ì·Âb‡€aZ˵Ԭf‡Y  ºÌfˆÌ¿|¸]ɀ´Ë{Z¯Z¼À̇‚m½Âq ½|̇Â]½Zf‡Y{Ä]ÃZ//‹YZ]¾ÌÀr¼Å½ZË| ‡Y µÁYd̐z‹įºfyZ‡ʼ¸Ì§¾»{Á‚§YÃZ»ÉÁ ZjËYÄ^‡Zv»½Á|]YŠËZʼnYÁZÅÄf‹Y{ļŽM Ä]žmYZÆÀeĈ¸m¾ËY{¾»€³Y |Œz]Ê»ÁÃ{€¯  {€]ʼ¿º]YÂy\//‹Z ˜«¹{€¯Ê»d^vº¼¸Ì§ |¿YÂeÊ»½ZÀz//‡¾ËYįºÀ¯Ê»€°§€“ZuµZu{ Z»Y,|//‹Z]Äf//‹Y{º¼¸Ì§Á¾»ÉY€]É{Z//ˁ\«YŸ º¸Ì§{Är¿MY¹Y‚Å®  Ëįd‡Y‰Âyº·{¶«Y|u  ¹YÃ{Y{¹Zn¿Y¹{ÂyYÃ|‹ZŸ{Y x‡Za{Š¿ZÀz‡Yɀ´Ë{Šz]{½ZË| ‡Y 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ÄÌ·ÁYÃ|ËYd//¨³º¸Ì§ÄÌ·ÁYÃ|ËYÃZ]{Ê·YÂ//‡Ä] {Â]É|¼v»€//ÆqÂÀ»YÉYÄv¨Á{Ê//u€—º¸Ì§ µÂ—Ä]ÃZ»d//ŒÅZed¨Å½MÄ»ZÀ¼¸Ì§‰Z´//¿į ZÅÊ¿Y€´¿ºË|‹|Ì·Âe{YÁįºÅ½MY| ]Á|Ì»Zn¿Y ÉÁ½|̇Â]įY€q-ºÌf‹Y{ÉZ̈]ÉZÅÄ£|£{Á Ê¿ZnÌÅ©Z¨eYpÌÅįd//‡Y¹YMÔ»Z¯º¸Ì§®ËÃZ»  |f§Yʼ¿½M{ʏZy ¾»{Y{Ä//»Y{YÃZ»ÉÁ½|Ì//‡Â]½Y{€³Z¯ Ê ‡¾» ¹Y|ÀÌ]Äˀ³Ä]Y€³Z//‹Z¼e¹Y|¿d‡Á{ |ËMÊ»{ÂmÁÄ//]º¸Ì§{įÊËZÅdÌ «Â»Z//]¹{€¯ ®ËÂ»¹{€¯Ê ‡Êfu ºÀ¯Y{YÁ€°§Ä]Y\—Zz»  ¹ÂŒ¿ºˆÌ·Zf¿Z»Êf¿Z‡€Ì‡YÁÃ{€¯º¯Y ÊeÓYÂ//‡€//]Y€]{Š¿ZÀz//‡½Z//ËZa{ÉÁ ÉZÅŠ¬¿{įº//¸Ì§¾//ˆ»º¿Zy€´ËZ]Á{ÃZ]{ ¾ËYd¨³,|¿{Â]Ã{€¯ɁZ]¡Á€§ÁcY{Zˆ·Y¹Y€fuY ÊfuÁ|¿{€¯ÉZÌ//ˆ]®¼¯Z»Ä]¹€fv»ÉZź¿Zy  d‡Y½Z‹{ÂyÄ]•Â]€»º¸Ì§ÉZű·ZË{Yʌz] ZÆ¿MY|ËZ]į|//¿{Y{Ê»Ƀ€¿YZ»ºÌeÄ]{Z»Á{¾ËY  ºËZ¼¿ÉYÄËÁ€°Œe Ã|ÀÀ¯ÄÌÆe,É|¼v»€ÆqÂÀ»dˆŒ¿¾ËYÄ»Y{Y{ {€¯ÃZ‹YZÅZ¼À̇{½Z^—Zz»ŠÀ¯YÁÄ]Y|f]Y{º¸Ì§ ÉZŁÁįÊ»{€»ÉZÅZ¼À̇ÉZņ¿Z‡{d¨³Á įʈ¿Z‡{¾ÌÀr¼ÅÁ{Â]ÃYÂÀŒm{¹Á{ÁµÁY |ÅZ‹,{Â]Ã|‹Äf§€³€œ¿{cZŸÂ^˜»Ê·ZÅYÉY€] ¹YÃ{Â]¦¸fz»Z//Œ«YɇYÊ]ÂyZ̈]ŠÀ¯YÁ ¾Ë€fÆ]¾ËY¹€œ¿Ä]Á|Àf//‹Y{Ê]Ây†uº¸Ì§Ä]į  {Â]|̋Z^¿Äfˆy ºÌeÁ½ZË| //‡Y,¾//»ÉY€//]{Y{Ä//»Y{YÉÁ ½|̇Â]įd‹Y{{ÂmÁ­€fŒ»†u¾ËY½Z¼ÅY€¼Å €‡Ä]½M–ËY€‹{įd‡Yʔ¤]¶ZuÃZ»ÉÁ dÌÀ»YÁÊ«ÔyYÉZłˀ¯ZyįʘËY€//‹ ºË€]Ê» Ĝv·Ä]Ĝv·ʋYÉZÅZnÀÅ€iY{Ä »ZmÊ¿YÁ €iY{YZ//Æ¿Mʟ¿Ä]d//ˆËZ]Ê»Z»Á{‚ËÊ»Á€§  ºË{€¯Ê»¹ÔŸYY‰Â//”uÁÃ{€¯†° À»{Ây Á|ÀÀ¯Ê»t]}dv¸»ÉZaYd¬Ì¬uįʘËY€//‹ įºÌÀÌ]Ê»½Z»{ÂyÊ//¿Y€ËYÄ »Zm{ÊËZÅdÌ «YÁ įʸWZˆ»YÉZ̈]ºË{€¯ʼ¿€°§d«ÁpÌÅ|ËZ‹  |¿Á€]kYZeÄ]ÊfuYÄ]ºÌf‹Y{ÁZ] Äf‹Y{¾Ì¬Ë|//‹ÁM{ZËZ¼À̇Ã|ÀÀ¯ÄÌÆe¾ËY d]Z]į{‚ÌyÊ»€]Ê¿Z//ˆ¯Ã|À¯Y{Á{įºËY{Á ÉY€]ZÅcY{Z//ˆ·Y¹Y€fuY |¿YÃ{€¯Ä//À˂Å[Ô¬¿Y Ê´¿įʘËY€‹{-|¿{€¯ÄÀ˂ŲÀmÁ[Ô¬¿Y ÉZžÌ]Á{{d//uZ«ÁZ//]Á¾//f¨³¡Á{Ê//À Ë €´Ë{ÉYĿ³Ä]YdÌ «YÁÁÄfyÁ{ºŒqÊ¿Â˂˸e įÊËZÅcY{Zˆ·Y¹Y€fuYZ»Ä »Zm{ÂÀÅ,½{Y{øm  |¿Y{{ÂmÁ|¿~³Ê»½ZŒËZÅÄf‹Y{ļŁY Z]Šz]¾//ËY{Š¿ZÀz//‡½ZËZa{É|¼v» {€¯|̯ZeÄ// »Zm½YÂ//m¶//ˆ¿½{Y{Y€«[Z˜y µZj»YÄ//¯ºÅ{Ê»Y|//Ì»Y¾ËY½YÂ//m¶//ˆ¿Ä]¾» ¶]Z¬»{į|Àf//ˆÅ{ZˁŒ¯{cY{Zˆ·Y¹Y€fuY Á|¿|À]Ê»Y½Z‹ĬËÉÓZ]ļ¯{įÊËZÅ|̨//‡Ä¬Ë Á|¿€]Ê»cZ£Ä]YµZ//¼·YdÌ]ÉÁZyÉZ«MµZj»Y ½Z‹€fy{Ä]YÉÓ{½Â̸̻|ÀqÄ¿ZyZÌ¿{€‡½M{  ºÌ¿Y|]YZÅcY{Zˆ·Y¹Y€fuY|«|ËZ]|ÀÀ¯Ê»ÄË|Å –ËY€//‹Áº¸Ì§ÃZ]{ɂÀ—¾f»Ä//»Y{Y{ÉÁ d¨³½MÃZ]{į{€¯dWY€«Z¼ÀÌ//‡Ä¿Zy€]º¯Zu €]ÊÀf^»ºÀ¯Ê»d//WY€«ZnÀËY{¾»įɂÀ—¾f» Z]Y½Z»Ä»Z¿ÁcZv¨ d//‡Y­Z¿{{Ê^·Z˜» Z»ÊÀË{²Àŀ§ZËM d‡Yd¼ÆeY€aįºÌÀÌ^]ÁºÌÀ¯ \›Y»ʼ¯.ºÌÀ¯ºÆf»Y€´Ë|¼ÅļÅįd‡Y¾ËY {ÁÊ»Zn¯Ä]Z»ÉZ¼À̇ºÌ‹Z] 5٥۵8٨۸ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ²Àŀ§ ÁÉ|¼v»€ÆqÂÀ» Y½ZË| ‡Y½ÂËZ¼Å ʋYÉZÅÄËZ»€‡ Z¼À̇Ä¿Zy¦Ì— į|¿Â‹Ê»[ˆv» {ÂyÉY€´‹Yº¸Ì§ |¿YÃ{€¯ÉYÄ¿ZÆ]Y Ä]É|m{Z¬f¿YÉY€] ¶]Z¬»sZÀm s·,ÂËZmÉZ˜ŸY,½|‹Y|Ë|¿Z¯,Ã{Z ·Y©Â§†¿Z‡ YÁY‚‡ÁÊ¿{Â//Œz]Z¿ÊÅZÀ³Zzf§Yº¸bË{Á€Ë|¬e  d‡YcYZn» ÁÄ»Z¿\‹¾ËY€Ìj°eZ]d‡Y¦Ì¸°eļÅ€] 8٨۸ Yº¸Ì§¾ËYÄzˆ¿,©Â§ÉZÅÂv»µÂuɀ´À‹Á Êe€^Ÿ…{Ã|¿Z¼Ì«Z]€¨¿1١۱9٩۹9٩۹8٨۸ÉY€]įºÌrÌb]½ZÀq  Ê¿|¿Z»{ZËÄ]{‹ ÃZ]{½Â¿Z«µZ¼ŸYÉY€]ɀ´Ë{cZ»Y|«YZÀ¼“ 9٩۹  |̇|ÅYÂyÔ—YÄ]Šf«ÁÄ]įºËY{º¸Ì§¾ËY Z¼À̇®ËZe•Z¬¿€]ÊÀ°§YÂe€aÄf̼¯ Ê —Z¬»{Ä»Z¿\‹½YÂÀŸZ]¾f»¾ËYdWY€« ½Y€“ZuYÊy€]¦¸fz»ÉZÅŠÀ¯YÁZ]d//ˆŒ¿Y |‹ÄmY» Ä ]Y,Šz]½Y{‚˾ˀÌ//‹dˆŒ¿¾ËYÄ»Y{Y{ ºÅÊËZ¼À̇º¸Ì§¾ËY½Y€´ËZ],ªÌ¸yY|Ì//‹ÁÊ¿|» ½ÂËZ¼ÅÄ]ʼ¸Ì§¾ÌÀq{ɁZ]YÉ|À‡€yY€]YZ] ®Ë€^eŠÅY€¼ÅºÌeÁÉ|¼v»€ÆqÂÀ»,½ZË| //‡Y ,Âa€´//ˆŸÉ|Æ»|¼v»d//ˆŒ¿¾ËY{ |//Àf¨³ ,É|Æ·Yº¸Ÿ¾Ìˆu€Ì»Y,ɀ̻ZˁZ»,É|ÌuÂe{Zŀ§ ”u‚Ì¿½ZË“[ZƋ€Ì»YÁÊËԟ€Ì»|¼uY|̇ J |¿{Â]Äf§ZË 5٥۵9٩۹ ‚mÉ|«,ÀÆq‰Ây,[Y{Z‹,½YÂmÉZÅÀÆqY \ˀ«Yįd‡YÊ·Zu{¾ËYÁÄf//‹Y|¿ÊËZ¼¿ÃŻ Z¯ÉZËÂmÁɀ´ËZ]Ä]|À»īԟ½YÂm½Â̸̻1١۱0٠۰  |¿YÄf§½YÂeZ¿Á½€Ìa€´ËZ]Z¿Á{¡Y€‡ \//ˆuÃZ»ÉÁ½|Ì//‡Â]º¸Ì§Äm{Â] – 5٥۵ dˆËÁ{€]¢·Z]Ã|//‹€ŒfÀ»ʳZeÄ]įÉ{ZÀ//‡Y ½Z»ÂeY‚Å|°Ë½Z³{€^»Z¿įd‡Y½Z»Âe{Z̸̻ YYZ]{µÔyY¹€³€‡½MÊ«Z^·YÁº¸Ì§k€yY½M  |‹|ÅYÂy€ŒfÀ»½M{ZÀ‡YÉ{ÁÄ]įd‡YÄ°‡Á {d]¿¾Ë|ÀqÄf‹~³ÃZ»|Àqʗ½Z³{€^»Z¿ZÀ¼“  |¿YÃ|‹Ã|ÅZŒ»ʇÁ{€§½Z]ZÌy ĸ¼mYÃZ»ÉÁ½|̇Â]º¸Ì§½Z³|¿Z‡ 6٦۶ Ä¿Zyªv]µÔv¿YÄ]d^ˆ¿į|ÀfˆÅɀ¨¿Y‚ÅÁ{ ,‘Y€fŸY¾//ËYYZÆ¿M¥|//Å,Ã{Â]‘€f »Z¼ÀÌ//‡ ‚ËYÂmªË€—¾ËYYZed//‡Z¼À̇Ä¿ZyÊËZ//Œ³Z] ªuÁÃ{€¯Ã{Z»{ÂyÉY€]YZ¼ÀÌ//‡Ä¿Zy¾Œm µZ¼ËZaČ̼ŽÂr¼ÅYZ»½Zf//‡Á{|À¼‹YZiM  |ÀËZ¼¿ ,½Z³|ÀÀ¯Y‚³€],€Ì]{Ä]É|mZ˜yY¾¼“ – 7٧۷ ÃYÂÀŒmÊmZy½Z¿Z¼ÆÌ»¹Á‚·c{Á½YÁY{ YºŸYº¸Ì§¾ËYÄ]ÊÆmÂeÂ¿€ÅºÌÅ{Ê»Y|//ŒÅ ½|rÌaÉY€]¶¼ ·YÂf‡{ÁZ°ÅYÄ̏Âe|Àq ÃZ»ÉÁ½|̇Â]Äzˆ¿ ĸ¼mYÃZ»ÉÁ½|̇Â]º¸Ì§½Z³|¿Z‡ 1١۱ [Ô¬¿YZ˜«Yį|Àf//ˆÅÊ·Zv·Y¹Â¸ »{Y€§Y{Á| » ɀ´Ë{{Y€§Y|Àf‹Y{|«¾ÌÀr¼ÅZÆ¿M,|¿YÃ|‹Ã{ZÌa {Ä¿Zfz^‹Âyį|ÀËZ¼¿Ã{ZÌa²¿€Ì¿Á\ˀ§Z]‚Ì¿Y  |¿|¿Z»¹Z¯Z¿{Ây¹Â‹dÌ¿ Y½Z³{€^»Z¿Ê°//‹‚aªi»{ZÀ//‡Y\ˆu 2٢۲ |¿{Â]ÉYÂyd¿YÉ|mª]Y‡ÉYY{|·ÂeYŠÌa ÄË~¤ed¨mª//ˀ—YÊÀÌÀm¹Z//ËY{įÉÂv¿Ä] Ã{Y{Ä»Y{Y‚Ì¿½ÂÀ¯ZeYd‹c{ZŸ¾ËYÁ|¿{€¯Ê»  |ÀÅ{Ê»Á ¥Ôy€]ÃZ»ÉÁ½|̇Â]ÊËZ¼À̇º¸Ì§ 3٣۳ Ä¿,ÉZneÄ¿d‡YÉ|¼¯Ä¿,Ã|À·Z]ÊËZ¼À̇½Zˀm {Y{ÉYÄ¿ZuÂ]~»‰ÔeZÀ¼“º¸Ì§¾ËY,ÉYÃYÂÀŒm Ê¿Z»Ä·Z//ˆ»¾ËY {Y{YÁÄˀ³Ä]Y{Ây½Z³|ÀÀÌ]Ze Ã|Ë|Ÿ¶ËÓ{º£Ä]ºÌ¿Y|]į{Â//‹Ê»Ô»€]€fŒÌ] Ê¿Z»{Z‹ÁÃ|Ày,Ê·Zv//‹ÂyÉY€]įÉZ¼‹Ê]Á  d‡Y¾Ì´À¿ÁÁM¹€‹|uÄqZeZ¯¾ËY{Y{{ÂmÁ Á{YÃ{Z¨f//‡YZ]ÃZ»ÉÁ½|Ì//‡Â]º¸Ì§ 4٤۴ Ã{Z¨f‡Y¹|ŸÁʸY½Y€´ËZ]½YÂÀŸÄ]½€Ìa€´ËZ] Âa¾ˆu½Á|ˀ§ –Z^ˁÁ¾» įd//‡YÉ{Y€§YÄf//‡{½MYº¸Ì§½Y{€//³Z¯  {…|u½YÂeÊ»Y½Z//ŒËZź¸Ì§ÉZ”§ŠÌaZŒÌa µZ¼‹{º¸Ì§½Zf‡Y{į{€¯ÊÀÌ]ŠÌa|‹Ê»Ã|Ë|¿ ½M{ºÅÉ{Z»{Â^¿ZË{Â]ÓZ¼fuYÁ{~³Ê»Œ¯ d‡Y¾Ë€§MŠ¬¿ ½Y€´ËZ]ʸv»ŠË³¶°Œ»Yº¸Ì§µZu¾ËYZ] YZ»Yd‡Y€e…¼¸»ZÅÊ·Z¼//‹ÉY€]į{€]Ê»l¿ ½Y€ËYÉZ¼À̇{Ê//‡Z‡Y¶°Œ»®Ë,Äf‹~³ÄnÆ· cZÌ]{YZ]Z//ÅÄ»ZÀ¼¸Ì§{įd//‡YÊËZÅÉ|À]ĸ¼m Ã{Z‡¾—¼Å®ËÉY€]ɀƋÃ{€°¸Ìve{€§®Ë YįºÅÄ»ZÀ¼¸Ì§¦ “ {Â//‹Ê»Äf‹Â¿ÊËZf//‡Á ¥ZÁY¾ËYļÅZ] d‡Z»ÉZ¼À̇ÉYČËcÔ°Œ» ‰|Ë|m€iYZ//],|¿{Â][YÂyļÅÊ//f«Á½Y{€³Z¯ ‚ËÁ€aɁZˆ¼¸Ì§ÁÂuÄ]É|m—Ä]į{Y{½Z//Œ¿ |‹Ã|Ë{€n§º¸Ì§ÃYÂÀŒm{Är¿M€]ÉÁ€» ʼ¸Ì§Ä]ÓZu|·Âe{Á€‡Á‚^‡į€]ÉZÅ®«ZnÀ‡ ʼ¸Ì§ d‡Y‰{ÂyµZuÁ†u|˳Ê»įÃ|̇ ÊËZf‡Á{º¸ »®Ë”udËÂv»Z]Ä¿Y€ŸZ//‹ Ä]Zf‡ÁÊ·ZÅYÊ¿Zˆ¿YÃZ´¿€Ì̤eÊa{įÃ{Zf§YÁ{ ¶Ì·{Ä]įº¸Ì§¾ËY d‡YÊfˆÅ½ZÆmÉZÅdËÂÀ » ÁɀÆb‡[Y€Æ‡Ä]½M½Y{€³Z¯ –€´ËZ]dÅZ^//‹ ,¦¸fz»ÉZÅÃÁ{½Y€ŸZ‹ÉZŀ ‹YZ̈]Ã{Z¨f‡Y ʼ¸ »Ŀ³½Z¼Åž«YÁ{,Äf§€³\¬·Ä¿Y€ŸZ‹ʼ¸Ì§ †aÊÀÌÀrÀËYÉZŽZf‡Y{ļÅ{į|À¯Ê»dËYÁY |¿YÄf‹Y{{ÂmÁŠ¿Y{ÊÅZb‡ɀ̳¶°‹Y ʸÌƇ|Ì ‡ –{Z‹YdŒ³ É{€»YÄ//¯ɀÀÅÁÂu¶//ˆ¿YÊ¿Y{€³Z¯ Ä]ÓZuÁ{€¯Z£M¸]†ÀmYÉ{€»Á½YZ]ÄÌ^//‹ {kYÁ{YÁʷ´ÀqZq,Êf//Œ´¿YZq½ÂqÉZiM ÉZ”§{{Ây|Ë|mº¸Ì§{Z],Ã|̇ħZ“Yd«Á €]Ê°f»‚À—ʟ¿ÊÀ Ë,Ã{€¯Z¯‰€ÌyYÉZź¸Ì§ ‰Á{€]º¸Ì§Z]€f//ŒÌ]‚Ì¿ZnÀËY{ ­ÂmÁʳ{· įd//‡ÁYÉZÅʳ{·Á{Y„¿w€§|̼uZyɁZ] ʯ‹,º¸Ì§¾ËY€]{Ây|ÌWZeZ]Êf‡Y€§{ ˆ»Äf^·Y ½Â˂˸e{d¨ÅÊËZ¼À̇Ä»Z¿€]½YZ¯|¿Yd‡{Ä] {€¯{YÁ {€§ʟZn‹ʸ¿Z» –½€´Ì» į{Â]¾ËYµZ//ˆ»YÃYÂÀŒmcÔ°Œ»YÊ°Ë Y€°eY{Â//yÄf//‹~³ZiMÉZÅZ”§ZŽY{€³Z¯ZË ª§Â»ÉZź¸Ì§ÄÌ^‹ɂÌq|Àf‹Y{Ê ‡ZË|¿{€¯Ê» Ê»Y€Æ]Z“€Ì¸Ÿ 5٥۵ º¸Ì§7٧۷0٠۰{Á|u€n§º¸Ì§ÃYÂÀŒmÃÁ{¾Ì»Yʇ ÉZ¼À̇ɁZˆ¼¸Ì§dÌ·Z §µZ//‡®Ë{Ã|‹|Ì·Âe Ĭ]Zˆ»¡€¼Ì‡ÉY{‡½ÂqÊËZÅŠz]{YŒ¯ ÉZ¼À̇ÄÀÌËMÁµÁYÉZź¸Ì§¿ÃZ´¿,½Y€ËYÉZ¼À̇ {|Àq€Å d‹Y~³ÃZœ¿Ä]Ĭ]Zˆ»YkZy½Y€ËY ÉZŵZ//‡d^//ˆ¿Ä]ʬ§Â»€iY€f¼¯Zź¸Ì§¾ËY½ZÌ» ÊfuÁÄmÂe¶]Z«cZ°¿ÂÀe¾ËYZ»Y,|‹Ã|Ë{Äf‹~³ Ä]YZÆ¿MZź¸Ì§ÂyY€§Ä]įd//‹Y{{Ây{Ê^·Zm ºÌÀ̌¿Ê»Á€» Ê¿ZŒ˜ŸʸŸ –ÂƼm†ÌWÃY€¼Å¾¨¸e Y¾f»|//˳Ê»º¸Ì§¾//ËYÄ»ZÀ¼¸Ì§Ã|À//ˆË¿ ÊeZ°¼Ì‡É{€§įÄf‹Â¿Ê «YÁ{Y|ËÁ®Ë…Z‡Y€] ¾¨¸eÁÃ{Â]Êf·Á{½Y€‡YÊ°ËÄ]ª¸ f»į{€yÊ» ,|Å{Ê»[YÂmY¾¨¸eÊf«ÁÁ{ÂyÊ»²¿¹Y|»ÁY ,ʓ€§Êf·Á{µÂX//ˆ»½MZ]Y¶°Œ»¾Ë|Àq¹{€» Ä//ŒÌ¸¯Y€°e€]ÃÁÔ//Ÿº¸Ì§¾//ËY |ÀÀ¯Ê»s€//˜» Äf°¿Y,ʼ//‹ZÅÉ|Æ»€//ÌyYÉZŵZ//‡ÉZÅŠ¬¿ Z]ÉZź¸Ì§Z//‡Z‡YÄ°ÀËY½MÁ{€]Ê»l¿ºÅɀ´Ë{ ʸÌycZŸÂ“»Ä]µZˆ»YÃYÂÀŒmʇŻ²¿€Ìa º¸Ì§†Ë¿Ä»ZÀ¼¸Ì§|Àq€Å |¿{Â]Ã{€¯ÃZ´¿Êv˜‡ dˆÌ¿ʇŻԏYº¸Ì§¾ËYd‡Y|¬f » ²Àŀ§ Ã{YZ¨£{Y{€Æ» –Ã|¿€Ì³ ”uį®Ì//‡Ô¯ɂˀ³Á\̬ eº¸Ì§®Ë Ä]½MYYZÅZœf¿YÊy€]ÉY€]{Y|Ì ‡½Âqɀ´ËZ]  |À¯¾Ì»ZeYZÆ¿Mdˆ¿YÂf¿Äf^·Yį{Â]Ã{€]ÓZ]¶Ì·{€Å Ã{Zf§YÁ{•Z¬¿{ÉZ´¿Ä»Z¿dËÂv»Z]ºÅº¸Ì§¾ËY ÊËZ”§Ä]Êv˜//‡ÊÅZ´¿,ÂƼm†ÌWÄ]Â//Œ¯ ÃZe¯ÉZÅŠ¬¿[Zzf¿Y{Êfuįd‹Y{ʇŻÄ^‹ {ÂyÊ»ºŒqÄ]Č̸¯ÁY€°e‚Ì¿½M 1١۱ʇZ§€ÌiZedve½Y€ËYÉZ¼À̇ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» €¤YÁʼˀ¯€Ì»Z“ZiMĸ¼mY€ÌyYÉZŵZ//‡ µÂ¸ »Â“»¾//ËY|ËZ//‹Äf^·Y |ÀÀ¯{ZnËYÉ{Zŀ§ ÃYÂÀŒm{½YÂmÉZŽY{€³Z¯€Ì´¼//Œq”u ÉY‹{ÉZÀ^»€]ºÅɀ´Ë{¶Ì·{|ËZ‹Z»YÃ{Â]µZˆ»Y ÉYÂË{ZqÄ]YZiMį|‹Z]Äf‹Y{ZÅZ”§€´Ë{{Z¯ Ã{Y{©Â‡ZŽZ]ZÌ]Àf//ˆ³,€´Ë{ɇYZËZÅÄ¿Zy ʟ¿YµZˆ»YÉZź¸Ì§,¶Ì·{€ÅÄ]ÁµZu€ÅÄ] d‡Y ÊËZžŒÌ¯Â·ÁZÅZ”§Ä]€neÁ{ZnËY{dÌ«Ôy€¬§ {€]Ê»l¿Ä¿YY{€aÃ|ËYÁcÁZ¨f»Â¿Y ¾eÉ«ʸŸ –ZÅ­{Z]{Z]YÁ€a ,¡Y{¡Y{ħZ°//ˆ¿½Â//qÉZ//iM½Y{€//³Z¯ €n§º¸Ì§ÃYÂÀŒm €œ¿Y|Àq€Å ʷ¼ »ÂÀe{Y| e Y|ËZ‹Z»Yd‹Y{ ZiMʿ¼”»€œ¿ Äf‡{|Àq{Y½M ºÌˆ¬e|‹Ê»ʸ¯ ÊËZ”§į{€¯ ¶°‹YÉY€°e |¿{Â]Ã{Y{ 6٦۶0٠۰ ÃÁԟįÊ]{YZiM†ÀmYÁ®Ì//‡Ô¯ÉZfyZ//‡ ¾f»{ºÅÊ//‡Z‡YÉZÅ¥€u,ÄËÁÉY{€^¼¸Ì§€] ²Àm²ÀmZ»Y,d‡Y|]²ÀmÄ°ÀËYĸ¼mY-d‹Y{ įÄf°¿¾ËY¾ÌÀr¼Å d//ˆÌ¿Y{€]ÊyÂ//‹Ád‡Y ²ÀmY†a¹{€»Êf«Áį|Àf//ˆÅÉ{Y€§YÄ//ŒÌ¼Å ÉY€]ZÆ¿M |ÀÀ¯ʼ¿­{|¿{€³Ê»€]½ZŒËZÅÄ¿ZyÄ] ÉYÄ¿Ó{ZŸZ¿¶°//‹Ä]Á|¿YÃ{€¯Äq½Z//‹Ä¿Zyš¨u |¿Â‹Ê»‰Â»Y€§ ×YsÁ –ºÌ»º//¿ZyÁZ«Mʏyʳ|¿ ɁZnu {|¿YÂeÊ»Ã{Z‡Ä¿Z¬//‹ZŸÄ˽Âqʼ¸Ì§Êf«Á \ÌnŸ,|‹Z]Äf‹Y{”uÃYÂÀ//ŒmĬ]Zˆ»Šz] €ÅÄ]Z»Y |]ZËʼ¿ÃYŠz]¾ËYÄ]º¸Ì§¾ËYį|ËZ¼¿Ê» Äf°¿®ËY€´Ë{ZiMYÉZ̈]¶j»ºÅº¸Ì§¾ËYµZu ÉZÅÊy‹YÃ{€fˆ³Ã{Z¨f‡Y-{€]Ê»{‡c|‹Ä] ʇZ‡YÉZł»€«–yYÊ¿Z»įÊeZŸÂ“»Z]ʜ¨· ÉY€]Zź¸Ì§dÌ]Y~mhŸZ]ÓZuÁ|¿|‹Ê»[ˆv» ɁZ] |À¿Z‹ÂaÊ»ºÅYZÆ¿MÉZŦ “ÁÃ|‹¹{€» ɁZ]|À¿Z»|ËZ‹º¸Ì§¾ËY{{Y„¿w€§|̼uÉY€°e €]Z,Ê¿Z»ʨ˜»{| f»µZ//u¾ÌŸ{ÁÉY€°e ºÌÅY€]YÄ°¿M¾¼“ {Â//]Ã|ÀÅ{YM{Y|Æ]|»ZuÁ€]Y ,Z¼À̇{É|mɀ´ËZ]Ä]€ne¾Ì·ÁY{Z̯ʼeZu ,ZÌ¿ʨˀ‹Z“|¼v»Ä]Ó¼ »į|‹ʌ¬¿€³Z¨ËY |‡Ê»ɀ̌»|Ìn»ZËɨ[Y¿¹Zˆu 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ²Àŀ§ |ˀ§{Y{€Æ» –ZfÌ]Ê]ZeÊ] ®Ë€]Y€]{ª]Z//‡Z¯€a|¬fÀ»®Ë¹Z¿|ËZ//‹ µZˀ‡®ËYį{ÁMʼ¿{ÂmÁÄ]YZœf¿Y¾ËYº¸Ì§ ‰{Ây|Àq€Å |‹Z]€eª§Â»Z¿ºÅ½Â˂˸e¦Ì “ Ã|‹\m»‰YÉYÄ¿Z//‡Ĥ^ZÆÀed//‡Y|¬f » {‹Ã{Y~³Ĭ]Zˆ»YkZyŠz]{Š¼¸Ì§ É{Z »½Z¼Ìa –ZÅkZ¯ÉÁ¥€] ÂÌ//‹,Z//ÅĬWY}€//]1١۱Ê//‡Z§|//] €//ÌiZe º¸Ì§|Ë|//‹€ÌiZe,Zź¸Ì§½Zf//‡Y{ÉÂ//v»d¿ZÌy ÉZÅɁZ],É|̸¬eÉY{€^¼¸Ì§Á¾Ì¼Ì‡Y{Z¿ÊËY|m ,Ã|ËY®Ë½YÂÀŸÄ]º¸Ì§½{€¯|̨‡ÁÃŻÁÉY€°e d^ˆ¿Ä]ÉZÅZ¯Yį{Â]ʼ¸Ì§ÉZŦ “ĸ¼mY {‹Ê»[ˆv»¹{€»Z]ÄÆmY»{ÃYÂÀŒmª§Â» ʼ‹ZÅ{YÂm|̇ –|̨‡ʿŒÌa ¾Ì·ÁY{,½YZ//^¿ZmÁY|Æ//‹Š¬¿d]Zi€´ËZ] €—ZyÄ]YŠÀ̋Z»|˳Ê»į‰YÊ¿Y{€³Z¯Ä]€ne ¾ËY{įÄfyZ//‡­{¯Ŀ³{ʼ¸Ì§,ÄfyÁ€§½M įÊ¿Zf‡Y{Z]ZÆfÀ» d//‡YÃ|‹[Z̼¯Z̈]ZŵZ‡ ÊÅZ´¿½ZˀˁÁʸŸdÌ «YÁ€˜//‡®Ë¶j»ʟ¿Ä] ÁʸyY{­Z//¿€˜yÉZÅ{Ây€]Ä//],{Y{Ê//‡Ż Ä]ZÆ¿MZ]|//ËZ]įÊËZÅ–yÁÁ€»Y¶//ˆ¿Z]ÊmZy d‡Zy€]ĸ]Z¬» ½YZ˜ŸZ“ –{MÊ»º]YÂy Zź¸Ì§{€§Ä]€vÀ»ÉZÅʳ„ËÁ\uZ€´ËZ] ºÅ‰YÊËZ¼À̇Ê¿Y{€³Z¯{®Ì¼¯ÉZŵZˀ//‡Á ɁZ]Š¬¿ZË{Z//‡Ê»µZˀ‡įÄfyZ‡Ŀ³½Z¼Å |À¯Ê» ‚À—¶//ˆ¿ZfaÄÀÌ»{ºÅÊËZÅZŸ{Y€//e¶^«įÁY Â^n»‰€—ZyÄ] įÄfyZ‡ʼ¸Ì§,Äf‹Y{½Y€ËY{d·YÂe  {Y{ª¸ e¦Ìz‡ÉZ¼À̇Ä]{€Ì´]½{€³Ä]{Â//‹Ê» ʸ°‹{É|^Ÿ€^¯YYɀ´ËZ]½Md^j»Äf°¿ZÆÀe|ËZ‹ J {Â]ZŵZ‡Y†a‚Ì´¿Y€]¦‡Ze€Ì£Á€i» 6٦۶1١۱ ¾Ë€e¡Â¸//‹į{Â]Ã{€]ÓZ]YZÅZœf¿Y½ZÀq†»Á º¸Ì§Z ˜«Z»Y{º«º¸Ì§¾ËYÉY€]YÃYÂÀŒmŠËZ¼¿ YcZ «Âet˜//‡¾ËYd//ˆ¿YÂf¿,ÉY€°eÊËZ”§Z] º«ºÅYÉYÄËÁÉZÅÄ̋Zuº¸Ì§¾ËY |À¯Ã{ÁM€] ºËYÄfyY{€a½MÄ]Y‚n»—Ä]į{ Ê¿ZyZ¯{Z‹€Æ» –½ZeZ^¯Y µÔm¹Âu€»ĸeYY€//§º¸Ì§YÉ{YM…Z^f«Y ĸ¼mYÊ//¨¸fz»™Zv·YÄ//¿ZÌ»Ze1١۱3٣۳5٥۵0٠۰¹|//¬» Y[Ây,dyY{€aÔ¯ÁÊËYMÄÀv,€´ËZ][Zzf¿Y { –Ã{Z ‹½ZÀq| ]Ä]ļ̿YZ»Y{Â]Ã|»M{[M į|‹ÁZ]dz//‡Á Êf·Y|ŸZ¿Â“»Z]{Ây€] ½M¾f‹Y|¿”uį|¿Z‡ÄnÌf¿¾ËYÄ]Y\—Zz» d‡YÃ{Â^¿Êf·Y|ŸZ¿®ËĬ]Zˆ»Šz]{ Zf¨³d‡Yº›Z¯ –®q ,¹|«‰Ây…Á€//Ÿ½ÂqÉZiM½Y{€³Z¯Z»Y ,Ê//‡Â¿Á½Z¿Êzˀ»½Y{€»ÁÊ¿Á€Æe€//ˆa,[Z¬¿ ÄfyZ‡Ä ¼mº¸Ì§Y{YM…Z^f«Y{,Zœf¿Y¥Ôy€] 1١۱3٣۳5٥۵6٦۶ĸ³½Á|ˀ§YÉYÄ»ZÀ¼¸Ì§Z]½ZÌr¯|«½Y€»Z¯ €Æ‹ÉZ”§{Äf^·YÉYÃ{ZmĿ³{µÂ^«¶]Z«ɀiY Ô¯,‰YʻԯÉZÅÄÌ°e€]ÃÁԟįd‡YÃ{€¯|Ì·Âe {Â]Y{Ây€]Ê·Â^«¶]Z«dyY{€aY ¹|¬»½Z»Z‡ –Ã{Z‡Ä¿Z¬‹ZŸÄË ZiMÉZŽY{€³Z¯YÊ//°ËÄ//¯Ê°Ìf¿Z»º¸Ì§ ,{Â]ÄfyZ//‡ÃZf//‡ħZ¯ÁÊeZa½Â//qɀeÉ|m į{Â//]Z§{¶//]Z«€Ì£ÁÁZ//]¶//]Z«€Ì£É|//«Ä] Áʇ€]d//ˆŒ¿¶Ì°ŒeY½M½YYZ¯|¿Yd//‡{ {Ze|¿{€¯€œ¿¥€½Z//‹º¸Ì§x//‡ZaÁŠ//‡€a ÃÂ^¿YZ]Ê//¼¸Ì§ |¿€Ì´¿Y€//«½YZ´¿€^yZ//]ÄÆmY» ZËÄf§Ä¿Z//Œ¿Y\//—Zz» //‹Z//ËįZÅÃZf//‡ {ÁdmZn·ʟ“»Z˹Âƨ»Ä]Äf‡YÂyÊ» |n»Y|̼u –ÃZ´ŒËZ»M Œ¯€eZXe{ZŵZ‡įʈ¯¹Z¿½|ÌÀ‹Z] ԏY,Š¼¸Ì§¾Ì·ÁY½Y{€³Z¯½YÂÀŸÄ],Äf‹Y{dÌ·Z § ºÌÀÌ^]€eZXeĸeÊfu|ËZ‹Z˺¸Ì§ĸe®ËºËY|¿Zœf¿Y ÉZÅÄ»Z¿€]{ZËÄ]YZ//»½YÂm|^»YZyɁZ]Z]į Z»Y {Y|ÀÌ]ŠÌaZŵZ//‡{ɁÁ¿|ÀqÄm{‚À— ɀeZXe{Y€]Á{½Z»‚¼ÅÂ//”uº¸Ì§¾ËY€´Ë{Äf°¿ Y†aįd‡Yʼ‹ZÅdËY|ÅÁʼ‹Zž̌§YÊÀ Ë ÉZ°¼Åʟ¿Ä]Á|ËŒ¿ºuY‚»Z¨˜·º¸Ì§{”u ‚Ì¿½€´Ì»{º¸Ì§¾ËY€]ÃÁԟµZˆ»Y,|À«Ä^uÄË{ †aÔ¯ |¿YÄf//‹Y{Ê¿Z»‚¼Å”u€´ËZ]½YÂÀŸÄ] ”u|‡Ê»€œ¿Ä],…° »|¿ÁµZ//‡|ÀqY d‡YÃ|‹€Ì´¼ŒqZ]Z¼À̇{ZÅɀeZXe ÄfˆËZ‹ʨ˜» –ºfˆÅ‰€ˆ¼Å¾» į‰Á€§€aÉZź¸Ì§Ĭ]Z//‡Z]Ã|ÀÀ¯ÄÌÆe€´Ë{ ºÅį{€¯ÄWYYɀiY,Äf//‡ÂÌa½Z¿Y{€³Z¯ij€mÄ] Ä°ÀËYºÅÁ{ÁMÊ»€—ZyÄ]YÊmZyĿ¼¿¾Ë|Àq ¾ËYZÆ¿MÉZ//‹Z¼eįd§€³Y€«ÉZiM€´Ë{ZÀ¯{ Yc|‹Ä]Z»ÉZ¼ÀÌ//‡ZËM|À¯Ê»{ZnËYYŠ//‡€a |ËZ]ÁÄf§€³€ÌiZe1١۱ʇZ§Ä°^‹ÉZŵZˀ‡½Â¼”» .ºË€^]¹Z¿Œ¯ÉZ¼À̇{d¿ZÌy€¿Yƒɀ̳¶°‹Y €´ÀÅMċZ]ʸŸ|¼v» –Ä°¸» ŠfyZ//‡¶//WÁ{|//u{|ËZ//‹Ä//¯Ê//¼¸Ì§ ÂmºÅ{®ËYZ//»Y,Ã{Â]Ê//m€y€aÁ±‚]ÃÁ€a Z]Ê´ÀmÊ//¼¸Ì§ d//ˆÌ¿Y{Ây€]ºÅ½MÊeZ¤Ì¸^e {ÁÁ,Z//Å\Å~»{Ây€]Â//“»{É{Z—xÌ//‹ d‡YÃ{€¯ ʻ »Á€ˆy –…€y Š¿Y{€³Z¯¹Z¿Ä]ÄmÂeZ]ŠÌaZŒÌaºÅ€iY¾ËYÃZ]{ ʏZyª—ZÀ»{º¸Ì§Â“»į{…|u|//‹Ê» ÓZ¼fuYÁ{~³Ê»ZŶ´Àmµ{{,Â//Œ¯µZ¼//‹Y ÊËÂf//‡€a‚ËÁ€a {Y{{Ây{ºÅY®ËƒY€eÊfÌ «Â» |Àq†ÀmYÉ”uº//ź¸Ì§¾ËY{Z^ˁ¾»|À¿Z» Ä]½{€¯dŒaʟ¿Z]€f//ŒÌ]įd‹Y{‰€ÌyYµZ‡ ÁÂuɀ̳¶°‹{Ê ‡,Œ¯ÉZ¼À̇lËY½Zˀm …Z‡Y€]ÄËZ»€‡¾Ì»ZeÁ[~mZ]·Á{ÂyÉY€]ʬ§Â» Ã|»ZÌ¿{[MYª§Â»Ê//f¯€uÄf^·Yį{Y{ŠÅZ´ËZm d‡Y¾°¼»|‡Ê»€œ¿Ä] į…€y€´Ë{¶°Œ» d‡Y YµZˆ»YÃYÂÀŒmÉZź¸Ì§¾Ë€e‚Ì´¿Y€]hv]YÊ°Ë º¸Ì§ÉZŦ “|ËZ‹įd‡Y¾ËY,|‹Z]½Â¼”»€œ¿ €›ZÀ»Y‡®ËYįÃ|//‹Ã{Y~³ÊmÁYʬ¿†a{ ®ËZ],€´Ë{ɇYÁÄf§€³ÀÆ]ʧ€]¶´Àm[Y~m ÉYÄr]€fy{½|‹ÄfŒ¯Á\—Zz»Ä]ʇZˆuY­Â‹ ʸ°//‹Ä]Y\—Zz»cZ//‡ZˆuY,‰|ad//‡{Ä] µZˆ»Yįd‡YÊ·Zu{¾ËY {€Ì³Ê»ɁZ]Ä]ʬ˜À»€Ì£ Y½ZË| ‡Y½ÂËZ¼ÅÁʬ̬uÊ¿Z»½ÂqÊËZŽY{€³Z¯ |¿{€¯‚Ìŀa½Z‹ZiM{\—Zz»cZ‡ZˆuYZ]ɁZ] ʬ̬uÊ¿Z» –Ã{Z‡ÊËY€Ë~a {Z¯ÁÉYÃ{ZmÉZ”§įÊËZź¸Ì§Y€´Ë{Ê°Ë Äf^·Y,d‡YÃ{€¯[Zzf¿YY€mYd·ÂƇʟ¿ÉY€]Y½Z]ZÌ] ÉZÅdÌ]Y~mZ]ÄËÁµZu¾ÌŸ{ÁÂ^ ·Y\ ª—ZÀ» º¸Ì§¾ËY Œ¯[€£Ɂ€»ÁÊ¿ZfˆÅ¯ª—ZÀ»Zy ½{Â]ʇZ^f«YÄ]Äf^·Yį|»MÊ»Ê]{YZiMÄËZ»¾]Z]ɀiY€œ¿Ä] ½Z¼ÅYZ]Ä°¿M¾¼“ d//‹Y|¿ÉYÃZ‹Y‰YÊ·Z¼fuY ¾ÌÀr¼Å {€]Ê»l¿ʸv»ÉZÅŠ¬¿ŠË³¶°//Œ» Y€YÄËÁ—Ä]ZŽY{€³Z¯Ê//y€]{€¯Ê»ÉÁM{ZË YÁ€a|À¿Z»‚Ì¿º¸Ì§¾ËY |ÀÀ¯Z¯ʏZy½Y€´ËZ]Z]|¿Y{ -|Ë{Ê»Š·ÁYŠ¬¿€´ËZ]¹Z¬»{Y½Y{€³Z¯ZÅ­{Z]{Z] Á€´ËZ],½Y{€³Z¯Š¼¸Ì§{¾eÉ«įcÁZ¨e¾ËYZ] Yʳ|ÀÀ¯ÄÌÆe½YÂÀŸZÆÀËY€]ÃÁԟʬ̬uÁ{Â]Ã|ÀˆË¿  {Â]Ã{Y{ZfyY{ÂyÄ]º¸Ì§ƒY€fÌe{ºÅ Šz]s€§¾Ìˆu|¼v» –ʏyʳ|¿ īԟ€ÌiZedvec|//‹Ä]Yº¸Ì§¾ËYÊÅÁ€³ ÓZuį|À¿Y{Ê»½Y€¯Â‹º¸Ì§Ä]½M½Y{€³Z¯|Ë|‹ ,½Y€ËYÉZ¼À̇‰Á€¨]ZiMʳ|ÀÀ¯ÄÌÆeZŵZ‡Y†a  d//‡YÃ{€¯ē€ŸY‰YÊ¿Y{€³Z¯Ä//]€ne¾Ì·ÁY |À¿Z»‚Ì¿º¸Ì§¾ËYį|¿{Z¬fŸY¾ËY€]ºÅ€´Ë{ÊÅÁ€³ ÉYÄ·Zˆ»Ä]¾fyY{€aÉY€]ÊËZÅdËZ¼uY,Ä»Z¿½ZËZa d‡YÃ{Â]Y{Ây€]ʇŻ ·Z‡½Z»Z‡ –d¨³ºÌÅYÂy¾Ì»M Š¿Y{€³Z¯¹Z¿½|ÌÀ‹Z]į{Â]ÊËZź¸Ì§½Z¼ÅY ʳ|¿ {~//³Ê»ÊËZ”§Äq{{…|u|//‹Ê» ¾³YÁÁ{{Z//yÉZÅZf§ÁcZÌuÁZ]É{Y€§Y ÉÂeZ°ËZ¯ÄÆmY»ÁÃ{Zf§YÁ{ÉYʬ¿{Äfy‡ Z]Äf^·YįÊÀ̌À·{º¸Ì§ ½Z‹¶WZˆ»Á€´Ë|°ËZ]ZŹ{M dÌ «Â»{º¯d‡{Á€»YʟZ¼fmYʳ|¿dÌ «Â» Š¿Y{€³Z¯µZu¾ËYZ]Z»Y{Y|¿Êf]Y€«½Y|ÀqɀƋ Á{,Zź¸Ì§¹Z¼e{Š¯€f//Œ»¥€ud//‡Y|¬f » d‡Y½Y€´Ë{Y€Z »½Zˆ¿Y½|¿Z» ½ZË| ‡Y½ÂËZ¼Å –ÃZ»ÉÁ½|̇Â] ԗÊÀ ËÃ|ÀÀ¯ÄÌÆe –½Y{€//³Z¯¾//ËYʸ^«€iY 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ²Àŀ§ ÃYÂÀŒmÕZŵ«¶¬¿ ºÀ¯Ö»ɁZ][Âyº¸Ì§®Ë{į¹|̇ÄnÌf¿¾ËYÄ]¹|¿YÂyYÄ»ZÀ¼¸Ì§Êf«ÁÖ¼‹ZÅÕ|Æ»ķ¸³|“ d‡Y…|¬»Z§{ÕZ¼À̇ĘÌu{\ˆr·{ÕYÄ]€ne¾Ë€Ì‹‹Հ´ËÁZ“¾Ë€Ì‹‹ d‹Y~³ÃÔ¯\—Zz»€‡|ËZ^¿Ö«{ZZ“֜§ZuY|yÖ] ¹Y|¿ZÌ]Äˀ³Ä]Y€³Z‹Z¼eÄ¿Y|»ZŸ¹Y|¿d‡Á{½ZË| ‡Y½ÂËZ¼ÅÃZ»ÕÁ½|̇Â] ºfˆÅÕ|¼¯¦Ìz‡ÕZ¼À̇Ä]ª¸ f»¾»½YZ˜ŸZ“|ËMÖ»º]YÂy 6٦۶2٢۲ ºÀ¯µÂ^«Y½MZe|‹Z]Zy|ËZ]Ä»ZÀ¼¸Ì§½Y{Y¹Y€Æ]Ö]Âq¶a ²Àŀ§ {‹ÄfyZ‡‚Ì¿º¸Ì§¹Â‡Á¹Á{d¼ˆ«į¹YÁ|Ì»YÖ¿Z³|¿¾Ì»Y|̨‡ֿŒÌa 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ½Zˀm¥Ôy€]º¸Ì§¾ËY·Z‡½Z»Z‡d¨³ºÅYÂy¾Ì»M d‡YՀÀÅÕZ¼À̇Ã|‹|» |ËZÌ]½ZŒ‹ÂyÃ|¿€Ì³Y½Y€³Z‹Z¼e¹YÁ|Ì»Y{Y|Ì ‡Ã|¿€Ì³ YÕZ̈]Đ«,º¸Ì§ÄfˆËZ‹Ö¨˜» ºfˆÅ‰€ˆ¼Å¾» ºÌÀÌ]Ö»{Ây¥Y€—Y{įd‡YÕ{Y€§Y Š¬¿¾Ë€e½Z‡M,dz‡º¸Ì§¾ËY{Ö¿Z»Ö¨˜»Ä°¸» ¹{€¯ՁZ]Y 6٦۶3٣۳ {‹Ö»|]½Z¼·Zu€´Ë{įºËÂÀ‹Ö»d¿ZÌyÃZ]{½Z¼§Y€—Y{ZŁÁ¾ËY|¬ÀËYZ»Õ{Z »½Z¼ÌakZ¯ÕÁ¥€] ‰Á 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ‰Á ±‚]{€] ½Z]€Æ»_Âe ½Z]€Æ»Z¿_ÂeÁ .dyZ‡ɁÁ€Ìadˆ°‹YÊ·‚Ì¿{Ŀ´q 6٦۶4٤۴ 6٦۶5٥۵ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ‰Á ½Y€ËYµZ^e§{Ê·‚Ì¿{ɀ´Ì]€»ÃÁ{ćÊ¿YÂyZ] dÌ «YÁÁÂn »½ZÌ» ½MdËZÆ¿{Ád//§ZËļeZy®Ë ®ËÉÁZ//ˆeZ] Ê]€»Ê·‚Ì¿{Ze{Âyº«Á{€]ZÆqx¸ed//ˆ°‹ º//Œ‹ÃÁ{½ZËZa{†Ì·Âb//‡€a|Ì»Y€aÁ[Â^v» {‹ʜ§ZuY|yÄ]ZqZ¿½Y€ËYÉYħ€uµZ^e§ ±‚]€³ZÌuY µZ^e§®//‹‚aYÊ·‚Ì¿{ʨ˜»|ËZ]|ËZ//‹ Á½ZÀ°ËZ]½|//¿Y{€³Z]ÁZ//ÌuY{ÁYZ˳ º//Ì¿Y|] Ŀ¼¿|ÀqÄ]d‡YʧZ¯ {Y{Žze{ÂyÉZźÌe ÁY{‹ŽzŒ»ZeºÌÀ¯ÃZ//‹YÄÀÌ»¾ËY{®q¯ Š¿ZÀ°ËZ]{Y¾f//‡YÂyÁɁÁ€ÌasÁÄ//¿Â´q įÊ¿YÂeZ//e|À¯Ê»ž¿Z«YZ//Æ¿MÁ|Å{ʻĠ//‡Âe |¿Y~´]ŠËZ¼¿Ä]Y|¿Y|¿‰ÁZ]ºÅ½Z‹{Ây Ád‡Y…ZaÊ]€»€‡Ê·‚Ì¿{ʨ˜»ZÌaÄ°Œ]  {Y{ɁZ]d˯Ä̼·Zˆ·YZ]ŻM½Z¿Z»€Æ«²Ì·{ºÌe¾ËY Ä]Y{ÂyɁZ]\‹{Ã|Ë{\̇MÉZaZ]ZÌ¿ÊeZÌ]¾ˆv» Y|Ë{¾ËY{į|À¯ž¿Z«YÊ·‚Ì¿{ZeÃ|¿Z‡…ZaÉÁ{Y ŠËZa{{Y|‡Ê»įÊ·‚Ì¿{Ä] |Å|]duY€f‡YÁYÄ] d‡{dŸ€‡Ä]Ê·‚Ì¿{Z»Y|˳Ê»ʐy€»ÉZ“Z¬eÁ ¾ˆv»Ä]ʨ˜» |Å{Ê»dˆËY½Z»€§Á{€Ì³Ê»YÁY ÁÊÀ¯Ê»ɁZ]Y{€§,Ê¿Z»Ê»ZnÀËY\Œ»YÂe|˳Ê» ZÌaY€aÉYÄ°Œ]Ê·‚Ì¿{Âf‡{Ä]{ÊÅYÂyºÅ¶³ ,Á{ {ÁÊ»Á€§Ä°Œ]{½{€³ZeZÌ¿ÊeZÌ]Á{‹Ê»Ã{Z»M ZeÁYÉZa{{Á|¿ÁMÊ»½Á€Ì]Y¾ˆv»| ]dŸZ‡ć ,d‡YÃ|̇ɁZ]Á |À¯Ê»Y|Ìa¾Ì°ˆeɁZ]½Z» Ã{€¯®Ë€edźÅZÌ¿ÊeZÌ]ÁÃ|‹Ã|¿€]¶³lÀaZ]…Za {ºÅ…Za½ZÀ°ËZ]Y€´Ë{Ê°ËÉ|̌¼m½Z»„a d‡Y †Ì·Âb‡€a­€eY| ]|˳ʻʷ‚Ì¿{cZÌuÁ{» Yc|‹Ä]ɁZ]€‡d»|y¹Zn¿YÉY€]…ZaÄ]½|»MÁ Ê·‚Ì¿{¹{€¯Ê»€°§Y|f]Y{Á¹{Â]Ã{€¯d§YÊuÁ€œ¿ duYZ¿Z̈]ÊÀ̌¿d°¼Ì¿Y d‡Y€Ì³dz‡Z̈] ÉZžˀ¼eÄ]d]¿ Ã|̇¾Ë€¼e€yMÉ{Y€¨¿Y Ê·‚Ì¿{ʨ˜»Ád‡Y Äf§€³ĸZ§½ZÀ°ËZ]Y Yɀ´Ë{ċ³{Á {YÂm |¿Ê»¹|«¾Ì» Ê°ËZe|ÀqYZžˀ¼e Š·ZÌyÁ|Å{Ê»¹Zn¿Y Ê·‚Ì¿{įd‡YduYºÅ ½ZƳZ¿ |ÀÌ]ʼ¿YÁY ÉZÅÀ ¿½MYÊ°ËÊ·‚Ì¿{ ¹Z¿Â°¿€‡€]YŠ§Á€ » |ÅYÂyÊ»ÁYYÁ|Œ¯Ê» YŠeZÀˀ¼eÄ̬]|À¿Z»į |Å{¹Zn¿Y¶»Z¯ 1١۱ Ê¿ZÌ]€»d//‡{½MY½YÂeÊ»YÊ·‚Ì¿{ʨ˜» ÉZÅʳ„ËÁ¹Z//¼e½{Â]ÂÆ//Œ»ZÀ¯{įd//ˆ¿Y{ ®ËÁYÃZ´//¿¾Ìf//ˆz¿{ |¿Y{‚Ì¿Y½{Â][Â^v» ½Y|ÀyÁ¾Ë€Ì//‹Ê«ÔyYZ]d‡YÉYÄ̯€e¾  //ˆ»{€» ŠÌaZ¯hv]Êf«ÁZ//»Y,|À¯Ê»\¸mY\—Zz»į YÂ//‹{ºÅŠËZź//Œq{½{€¯ÃZ´¿|ËZ//‹|ËMÊ» ¾Ë€¼e{Š¿ZÀ°ËZ]…YÂuʼ¯d//‡YʧZ¯ |‹Z] ZÌ¿{ʨ˜»¥Á€ »ÉZÅ{Zˀ§YÊ°ËZe{Â//‹c€a ZÆÀeÁYÉZ//»‚ËZ¯ |À¯ÀÌe½Z//Œ¿Z¼Œq¶]Z¬»{Y ZË|‹Z]ÃZ´//‹Z]€Ë|»-d//ˆÌ¿Š¿ZÀ°ËZ]Ä]{Á|v» ÉZaʋÁ€Ì£…Z^·Z]Zed//‡YʧZ¯,Z´¿€^y®Ë ïYÊ]Z//ˆuÊ·‚Ì¿{Ze|ËY~´]¾¼q¾Ì»½Á{ ¾Ì»d»€u{Y|¿ÁZmYʈ¯į|Å{€¯~eÁ{Á€]{ ¾Ì¼ÅºÅÁY€¼ŸµÂ—¹Z¼e{ {Y~//´]Za€ËY¾¼q Ê «YÁÊÀ »Ä] {‹Ê»Ã|Ë{\ eÁÉY{Z§ÁÉZÅij ÁYʳ„ËÁ¾ËYÁÄ]€neZ]€Ë|»®ËÁd‡YÃ{Y¿Zy{€» ©€§Ê·‚Ì¿{įd‡ZnÀËY {Â//‹Ê»Ã|Ë{ºÅ‰Z¯{ ½Z¼Å |Å{Ê»½ZŒ¿Y€´Ë{€Ì³dz‡½ZÌ]€»Z]Š³‚] {,|À¯Ê»{€yY½ZÀ°ËZ]ŠÅZ´¿Z]įÄfyÁ€§Y€]{€» Y½Z]€Æ»É|aº°u½ZƳZ¿…€f‡Y€aÁÊ¿Y€v]–ËY€‹ YÁYÄ¿YÂˆ·{Á|fˆËYÊ»¾°ËZ]ZÀ¯{į|À¯Ê»Y|Ìa ÄÌuÁį|Å{Ê»ÁYÄ]ÉYÂ̴¿Y½ZÀqZË|À¯Ê»ÊËZ¼ÀÅY |¿Z‡Ê»|Ä]YÊÀ°ËZ]€¨€Ë ‰Á ʨ˜»dz‡ÉZŁÁ ÁY€§€aÉZ//ŁÁÄ̯€e{Ê//·‚Ì¿{ʨ˜» Š·ZqÁ{,½Y€ËYµZ^e§{Z»Y,d‡YÄf‹Y|¿º¯\̌¿ ʨ˜»-{Y{{Â//mÁ‰YÉZ¯Ä//»Z¿Z¯{±‚] {Y{YÊ//Ÿ|»Ê]€»®//Ëd»Z«ÃY¼ÅÄ//̯€e{ { |À´ÀmÊ»Ê//¿Z»€Æ«ÉY€]ÃYÂ//¼ÅŠËZźÌeÁ Ã|Ɵ€]Y½Y€ËY…ZadËY|ÅÁYįÊ¿Z»2٢۲0٠۰0٠۰5٥۵µZ‡ |¿YÂeʻʷ‚Ì¿{į|¿{Â]|¬f »ÉZÌ//ˆ]ºÅd‹Y{ ÊÅÁ€³ĸu€»{…Za |À¯ZÌ//‡M½Z»€Æ«YŠ¼Ìe ”uZ]Y€˜«½Zˀ·YÁd˯Ä̼·Z//ˆ·YÊ¿Z‡MÄ] Ád‹Y~³€‡dŒaY©Y€Ÿ†Ì¸aÁ€WÂ]É{½Y{Y€] d‡{®Ë ®ËÉÁZˆeÄ]¾Ì ·YZ]cYZ»Y{Êf«Á  d§ZËŠËY‚§YºÌe¾ËYd̬§Â»Ä//]ZÅ|Ì»Y¹Z¼ed§ZË ÉY€]Êfz‡Á½Y€ÆeÉ{€´f//‡{ÃZ´‹Á{Z»Y Z]\ÌnŸɁZ//]®Ë{ÁYºÌeÁ{Â//yº«Ê·‚Ì¿{ Z»Y¾Ì ·Y |‹¥~uÄf^·YÁ¦«Âf»ć ćÉÁZˆe Ä¿YÁZ]Z¿Y|Ë{¾ËY{…Za€³Y|ËZ‹Ád§µZÀ̧Ze ½Zf//ˆ]€Ÿ{ZveÓY†aYµZÀ̧{,|//‹ʼ¿Zf§€³ Ä]YZÌ//‡M{Ê¿Z»€Æ«®//ËÊ·‚Ì¿{Á|»MÊ»€]º//Å  {€¯Ê»ħZ“Y‰YÄ»Z¿Z¯ †Ì·Âb‡€aɁZ]Ä]½Y€ËY{Ê·‚Ì¿{É| ]Š·Zq | ] {{€³Ê»Z]ʧ~u¹ZmµZÀ̧{½ZÅZb//‡¶]Z¬» Ä]É{Zˁ|//Ì»YZÅÊ//ˆÌ·Âb‡€a,²Ì·{Ê//»Z¯Z¿Y µZÀ̧{ZÆ¿M¦Ë€u |Àf‹Y{ʧ~u¹Zm{Ê¿Z»€Æ« Y|Ë{ºÅZ//] {Â]pÌqZ¿Â]Z¯Â·dËY|ÅZ˽ZÅZb//‡ Zed§ZËļeZy®Ë ®ËÉÁZˆeZ]½ZƨY{d§ dŒ³€]ɁZ]Ä]ºŒqÊ¿Z»€Æ«|Ì»YÄ]ZÅʈ̷Âb‡€a Ê¿Z»€Æ«Ze|¿|»MºÅ{€³Ä¿Zy{ZÆ¿M |À//‹Z]Äf‹Y{ ɁZ]É{ZŸd«Á{Z»Y,|¿€Ì´]¾ŒmYʧ~u¹Zm ʻԇÓYdnu{ÔÌ» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ²Ì·{”uÁÄr£Z]€À§{”uÉYÃÁ{Y| ] ʳ|¿YÉYÁZ//e¶§Är£Z]€À§Z]ZaÁY½Z¿Z»€Æ« Á…ZaY|f]Y-|//‹Z£M½Y€ËYµZ^e§{”uZ]ÉÁ Ä̯€eÄ]½Y€ËYY| ]Ê·‚Ì¿{ ½Y€Æe†Ì·Âb‡€a†b‡ Ê°ËZe{€¯µÂ^«Y‰Zf°Ì//Œ]dËY|ÅÁd//Œ³Z] d‡{Ä]YŠfËY|źÅÄ̯€e±‚]ÉZźÌeY€´Ë{ €´Ë{Z]Ê·‚Ì¿{µZ‡ZÆqY†a¹Zn¿Y€‡ {Zbˆ]ÁY Š·ZqÃ{Z»MÁ{{€³Z]½Y€ËYµZ^e§Ä]d§€³ºÌ¼e {‹½Y€ËY€e€]²Ì·{ \ eÁÁ€£ Ä̯€e€Ì»YÊeZqÓM{1١۱9٩۹4٤۴9٩۹€//^»Y¿1١۱0٠۰|·Âf» _ÂeÄ]Za€Ì»YÉZf·MÃZ´‹Z]{Ê´·Z‡1١۱7٧۷YÁd‡Y Ze1١۱9٩۹6٦۶6٦۶Y d‡YY{Z§Á{Ây€Æ‹Ä]ʨ˜»,Ã|‹ ʨ˜»¾e€]ÉZf·M¾ÅY€ÌaµZ‡1١۱7٧۷c|»Ä]1١۱9٩۹8٨۸3٣۳ įÉYĸ¼uÄ]¶Ì»ÁÂn´ÀmsÁ|ËZ‹ {Â]Ê·‚Ì¿{ ¶ZuºÅ{‹Ê»Ã|Ì»{ŠËZźÌe½Á{Ä]Ê·‚Ì¿{Y ŠËY€³Z]ºmZÆ»®Ë½YÂÀŸÄ]ÁY d‡ÁYɁZ]½YÁ{ ¶³8٨۸3٣۳ɁZ]4٤۴7٧۷6٦۶{Á{€¯Ê»ɁZ]`qd¼//‡Ä] ɁZ]µZ//‡¾Ë€yM{ |¿Z//‡€¼iÄ]Š//¼ÌeÉY€] 1١۱9٩۹8٨۸0٠۰Ze1١۱9٩۹7٧۷1١۱Y d§ÉY€‡ZeÓZ³Ä]ºÅŠ·Z^e§ ¾e€]ºÅYÄ//̯€eʸ»ºÌe¾ÅY€ÌaÊ//·‚Ì¿{ʨ˜» ¾ËYZ]ÓZ³{Š//·Z^e§½ZËZaY| ]Ê·‚Ì¿{ d//‹Y{ †b‡ÁµYÁ{_ZËZÌf//‡{½YÂÀŸÄ]Y|f]YÁ|¿Z»ºÌe ²Ì·ÁÄ̯€e²Ì·{YºÌe¾ËYÓZ³Ê]€»€‡¹Z¬»{ É{ÔÌ»8٨۸0٠۰ÄÅ{µZ//‡¾Ë€yM{ {€¯dËY|ÅZaÁY Á{ÉZ´Ì·…|¿Â]Ä]¾f§®//ˆËÄ·Z//‡4٤۴0٠۰Ê·‚Ì¿{ ®^//‡Á{€¯µÂ^«¾yMZÌ¿Z¼·MdËY|žf§€Ë~aZ]Y Z»Y {ÁM|mÁÄ]YZÌ¿Z¼·M½YY{YÂ//ÅÁYÁZeʼmZÆe ºÅZÌ¿Z¼·Mº//ÌeÁd§¾yMYÊ//·‚Ì¿{ÃYÄ¿ZÌ»{ Ä]Ê·‚Ì¿{½MY|// ] |//‹Ä//‡ÉZ´Ì·…|¿Â]ÊÅY ºÌedËY|Åį2٢۲0٠۰0٠۰0٠۰µZ‡ZeÁdŒ³Z]ÉY€‡ZeÓZ³ ʸq¯ÁÓZ³Z]Ä̯€e²Ì·{,d§€Ë~aYÄ̯€eʸ» 2٢۲0٠۰0٠۰0٠۰µZ‡{ZaÁYÉZÅd¸»¹Zm {€¯Z¯Âb//‡Y YÄ̯€eZ]¾Ì·ÁYÉY€]ÁY {Â]Ê·‚Ì¿{Z°ÅZ//‹½Z» ºÌe |¿Z‡cZ¬]Zˆ»¾ËYÊËZÆ¿¹ZÆq®Ëĸu€»Ä] |Àq€Å d§€³ÉÁZˆ»ºÅ|W‡YÁ{€]Y®Ë„¸]ÁY  {Á€]€eÓZ]ĸu€»¾ËYYÄ̯€e{Y|¿ÁZmYµZ¤e€aį 6٦۶6٦۶ ‰Á º¯ʸÌy |ËMÊ»ŠÌa ºmZÆ»®Ë d€§ć Á|‹Z]Äf‹Y{ d€§ć€Å {‹¶Ë|^e¶³Ä] 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ʸÌf//‡Y|̼uµYÁÄ]ÁºÌe|//¿YÂf]ÁY€³Y,|¿Y{ \ˆ¯YŻMÄ̼Æ//‡¶«Y|uÁ|¿Y{€³Z]kÁYÄ]Y ÃY¾ËY{Z//»Y d//‡YÃ{€¯Z°ÅZ//‹|Ë{€eÊ],|À¯ ÉY€]Ê·‚Ì¿{½Z^Ì« d//‡ÁYÉÁŠÌaÉY‹{Z¯ ZÌ//ˆ]µÁ|mÉÓZ]º//ÌeÄ//‡½ZÌ»{¾f§€³Y€« d¨¿Y|¿YÂf]dËZÆ¿{ÁY|ËZ//‹ |Àf//ˆÅ|À¼e|« |À¼e|«h¸j»Z»Y,{€Ì´]d¬^‡ʈËÁÉZ^Áʯ€§ ‚ËÁ€a”uZ]ɁZ//‡Âf¯Y€eÁ½ZÅZb‡,µÔ¬f‡Y |//‡É|mcÄ]ÊË¿Ä ¸«ÁZr¿Y€¯,ʻ¸œ» ʻ¸œ»¶]Z¬»±‚]Y|Ë{Ê·‚Ì¿{ {Â]|ÀÅYÂyÁYÃY ÂyÄ]ÁYÃ|ÀËMÉZ//ŵY|m|Ë{€eÊ]Z»Y,{€]Y ½Y{€»Á½Z//ƨY{Z//r¿Y€¯°eӁ½Y{€³Z//‹Z] |ÅYÂz¿½Z‡MÊË¿Ä ¸«€Ì»Yɀ^ÅÄ]ɁZ‡Âf¯Y€e d‹Y{|ÅYÂyÉY‹{Z¯ÁYÁ{Â] w€‡ÃZf‡ÉY€]|Ì»Y½Z¼‡M®Ë ʼ¯Z//]Á†Ì·Âb//‡€a¹Z//¿Â//y{Ê//¿ZËZa dËZÆ¿|¿YÂeÊ»ZÌ//‡MÄ̼Ƈ\//ˆ¯ʈ¿Z‹‰Ây ¶§¾ËY{†Ì·Âb//‡€a½YY{YÂÅÉY€]Êfz^‹Ây Ä]‰Yʳ|¿ºŒ‹ÄÅ{{ºÅÊ·‚Ì¿{|Ë{€eÊ] |‹Z] Z»Y d‡Yž¿Z«ºÅ{Z˲̷{ɁYÁ€a|À¸]½Y‚Ì»¾Ì¼Å ­Y€f‹YºÅ€´Ë{ÉYʬ¿{†Ì·Âb‡€a½YY{YÂÅÁÁY Y½Y€ËYµZ^e§ºÅ{YÁ{²Ì·ÉԗµY|» |¿Y{€œ¿ ÁÊ·‚Ì¿{¹Z¿Ä]ZÅw€//‡½YY{YžÅ}{½ÂÀ¯YºÅ ½YÂÀŸZÅZ]ºÅÁY{ÂyÁ{‹Ê»[€“Š¿Y{€³Z‹ Ã|ÀËMµZ‡ÉY€]‰Y¶ÌYÉY~³¥|Åįd‡YÃ{€¯ Ã|ÀËM¶§{Ê¿Z»€Æ«ÃZ]{Ê·‚Ì¿{YÊf«Á d‡Y ¾»|Å{Ê»Yx//‡Za¾ËYÃ|ÀyZ]ÁYºÌÀ¯Ê»µY‡ YºÌeÉ|]–ËY€//‹{½ÂqºÅ{ʼ¿ʷ«ʈ¯Ä] | ]¶§ÂyÄ]ÁÃ|ÀËM{Ê·Áºf§€³¶ËÂve J {Y{ºÅYÂyÊËZŵ«½Z»½MÁ|‹ºÌÅYÂy€fÆ] 6٦۶7٧۷ kY€yYZ]ÁÃ{Zf§Y\¬ŸʼË|«\Ì«Y¶³Á{Z]8٨۸0٠۰  |ÀÀ¯ɁZ]µÔ¬f//‡Y¶]Z¬»À¨¿1١۱0٠۰|ËZ]ZÆ¿MÉ{ÓÁY ,|À¯ʼ¿˜y‚»€«½YY{YžÅ}Ä]įɂÌqZÆÀe ¹Z¼e,d‡YÉ|]†u d//‡YY|Ë{¾ËY{ɁÁ€Ìa ºËZ]ʼ¿€´Ë{ÁYZ]|Àf¨³Ê»Á{Â]Ê·‚Ì¿{Ä]½Z‹|Ì»Y ¾Ì·ÁYÊ·‚Ì¿{ |Àf‹Y|¿YŠf«Z— dˆ°‹ºÅZ]Z»Y Z”uYd°¼Ì¿ÉÁYZ̯ÉÁ|Æ» |À¯Ê»ÁY±€] µ|]Á{ºÌeÊ]€»€//‡ÁÁY¾Ì]ʳ·ZË{Á{‹Ê» {YɁÁ€Ìa|̸¯Ê·‚Ì¿{ɁZ]Y¶^«Z»Y {Â//‹Ê» |˳Ê»Z̯ÉÁ|Æ» d‡YÃ{Y{Y€«Š¿ZÀ°ËZ]d‡{ YÀÌy}½ZÀ°ËZ]¾//°fy{ɁZ]Y¶^«Ê·‚Ì¿{ ½Zf‡{{ɁZ]¾ËY{ɁÁ€Ìa|̸¯d¨³Á{€¯ž¼m Ê·‚Ì¿{ÉZÅ¥€u¾ËY d//‡YÀÌy}½ZÀ°ËZ]Z¼//‹  d‡Y±‚]Ê]€»®ËZ «YÁÁYį{Y{½ZŒ¿ Š°Ë€edÅZ]į†Ì·Âb‡€aºmZÆ»,|ËY½Â¼ËY dËYÁºÅ|‹ɁZ]¾ËY{½Z‹Âaw€‡ɀe€]\m» Ê·‚Ì¿{|˳Ê»|ËY {Y{Ê·‚Ì¿{ÉZÅ¥€uYɀ´Ë{ {ÂyɁZ]¾Ë€fÆ]Á|//ËÁ€],d¨³Z̯ÉÁ|Æ»Á¾»Ä] Ä mZ§ºËZ^]µÔ¬f‡YÄ]ºÌe¾ËYZ]€³YÁ|ÌÅ{¹Zn¿YY Ê·‚Ì¿{Ä¿Y{Zf‡YcZÆ»Yʌz]ZÆÀËYÊ»Z¼e d‡Y  d‡YŠ¿ZÀ°ËZ]ÊuÁÊËZ¿YÂeÉZ¬eYÁlÌÌÆe{ ÉY€]Á|À̌¿ʼ¿\¬Ÿ€yMĬ̫{ZeZ¯ÄÀƯºmZÆ» įd‡YÊ//‡{¾ËY |´ÀmÊ»Š§|ÅÄ]½|Ì//‡ |¿Y{ʻʿZ//‡MÄ]ÁY |Å{Ê»Š¿ZÀ°ËZ]Ä//]Ê·‚Ì¿{ Ä]€neZ]ÉZ̯ÉÁ|Æ»ZeÁ€Ë{½YÂm¹Z¿Â°¿YĿ´q {€^]ÓZ]Y½ZŒ^¸«½Z]€“į|Å{Y€«[Z˜yYÁ€»Y Á½ZnÌŁYZ‹€‡Ã|//‹®Ì¸‹Ê°‹Â»Ä]YZÆ¿MÁ |À¯¶Ë|^ec|« d§|ËZ]įÊËZÅÃY |Ì»Y€//e€]²Ì·Ä]½Z//Àr¼ÅŠ¼ÌeÁÊ//·‚Ì¿{ ¾»Z]Z^°Ë–¬§Ê·‚Ì¿{Z»Y,{Â]Ã|‹¹Z¼eºËY€]ZÌ¿{Á¹{Â] d^v¾»Z]Ä¿Y|aZ»YÉ|mÊÀv·Z]ÁY,{€¯d^v  {Â]ʧZ¯ºËZÌ]¹{ÂyÄ]Ä°¿MÉY€]Z^°Ë½Z¼ÅÁ{€¯ {…ZaÄ//¿YÁ¾Ë€¼eÊ//¨˜»ÉZÅÀ ¿ µÂ¤//Œ»…Za¾°ËZ]¹Z¿Â°¿{YÂmÁd//‡Y½Zˀm |˳Ê»‰{Ây{YÂm cY€¨¿€ËZ//‡ZÀ¯{¾Ë€¼e ¾ËYÄ¿Y€ÅZ»½ZÀq{Y~´]º¯¾Ë€¼eY|ÅYÂz]Êf«Á  |¿YÂz]YÁYd‡{ʈ¯d‡YµZv»į|À¯Ê»YZ¯ Ã|Ì//‡¾Ë€¼e€yMÉ{Y€//¨¿YÉZžˀ¼eÄ//]d]¿ ÁÄf§€³ĸZ§½ZÀ°ËZ]YÊ·‚Ì¿{ʨ˜»Ád//‡Y Zžˀ¼e{YÂm |¿Ê»¹|«¾Ì»Yɀ´Ë{ċ³{ duYºÅŠ·ZÌyÁ|//Å{Ê»¹Zn¿YÊ//°ËZe|ÀqY YÊ°ËÊ·‚Ì¿{½ZƳZ¿ |ÀÌ]ʼ¿YÁYÊ·‚Ì¿{įd‡Y YÁ|Œ¯Ê»¹Z¿Â°¿€//‡€]YŠ§Á€ »ÉZÅÀ ¿½M ¹Zn¿Y¶»Z¯YŠeZÀˀ¼eÄ//̬]|À¿Z»į|ÅYÂyÊ»ÁY Ê¿|Ë{|Ë{€eÊ]{Z//ˀ§¾ËYY| ]¹Z¿Â°¿ħZÌ« |Å{ d‡YÃ{Â] YZÅʈ̷Âb‡€a½Z˜¸//‡®‹YÊuÁ­Â‹ dˆ¿YÂf¿{€¯‰ÔeÄq€Å¾ËÁ€aʸŸ,|¿YÃ{ÁM{ ½Z˜¸‡,|Å{½Z»Z//‡Á€‡YºŒ‹²Ì·†Ì·Âb‡€a ĸ³²//¿Â·Y²¿Â·YÁZÅZ//‡d//‡{Yd//ˆ¿Y{ʼ¿ į{ÁZÌ]Êr¿| »{Y€//Æ»€//‡€]ÊËÔ]®ËZË|À¯ |Ì«ºÅ€//‡€yM d//‡YÃ{€¯¹Z¼eY‰€^€´Ë{ ,d‡YÃY{ºÌe¾ËY\Ì^—Z»Y |¿Ê»Y†Ì·Âb‡€a Ê»Ânņ̷Âb//‡€aÄ]YºÌe½Z¼ÅÊ·‚Ì¿{ʨ˜» ÁºÌe¾ËY½Y€³Z‹Z¼eįdyZ//‡µ|^»É|À¼e|«Á ­Â‹Zq{ʧ~u¹Zm{½|//Œ¿½Z»€Æ«Z]‰{Ây |¿|‹ÊuÁ Z°ÅZ//‹¾Ë€eÁZeYÉYĬ̫{1١۱0٠۰Ä//‡Z¼u ¾¼Æ]1١۱4٤۴Ä ¼m {~//³ʼ¿É{Zˁ½Z»ºÅÊ·‚Ì¿{ Ĭ̫{Ze†Ì·Âb//‡€a,É{YMÃZ´//‹Á{9٩۹0٠۰µZ‡ Ê]{{{€]YÃZ]{Z̯ÉÁ|Æ»Z]³Ád  ¨³ d‡ZÅÀÌy}Z¼‹d‡{ɁZ]d‹Â¿€‡d¨³Ê·‚Ì¿{ 2٢۲ |ËY½Â¼ËYįd‡Yd‡{ ºÌ¿Y|]Z̯ÉÁ|Æ»É|Æ»|ËZ]Y¹ZÆqÁ{Zf¨ÅÊ]{{€»¾Ë€eµZv‹Ây|ËZ‹ ÉZÅÂ̴¿YZ»Y,{Y{ļeZy{Ây{‡Ä]Y†Ì·Âb‡€a{‰”u½YÁ{Ê]{¾Ì·ÁYÊ·‚Ì¿{ZË{€¯®Ë€edÅ YZłÌqʸÌyɁZ]¾ËY{d‹Y{|«Z̯ÉÁ|Æ» {Â]ZÆ¿MÉÁ{€ÅY€eY€§ɁZ]¾ËYÉY€]Z̯ÉÁ|Æ»É|Æ» ʇ€aÊ»ÁYYÊf«Á½ÂÀ¯YįÃ{ÁM©Â‹€‡|¬¿MYÁYÊ]{½{€] |À¯d]Zi‰{ÂyÄ]ºÅÁ½Y€´Ë{Ä]ºÅ  |À¯d^vÃZ]¾ËY{Äf‹~³Ä]d^ˆ¿ɀfŒÌ]|Ë{€eZ]Á|¿‚]©€]Š¿Z¼Œq{Â]ÂeÊ]{¾Ë€yM¾ËY|ËZ‹ Ä]ŠÀË{ÉY{YY½M{įd//‡Y¹ZÆqÁ{Zf¨Å‚Ì´¿Y€]½ZnÌÅÊ]{Y| ]Z̯ÉÁ|Æ»É|Æ»ÉZÅd^v¾ËY |˳Ê»½YY{YÂÅ €°§Êf§Ê»¾Ì»Ä]Êf«ÁZ̯ÉÁ|Æ»ÉZ«M .|ˀ^]YÊ]{É{€¯Ê» ɁZ]¾ËY{º//Ì¿YÂf]¹{€¯ʼ¿€//°§Z «YÁz \¬Ÿ€¨€]Á{Ä°ÀËYY| ]ÊfuZ»Y,ºËÂ//‹Á€Ìa ¾» |Àf‹Y|¿€]d‡{{Ây‰ÔeY½ZÀ°ËZ]ºË{Zf§Y ºf‡€§Ê»{Á{ZÆ¿Mc€Ì£Ä]Z «YÁ Ê//‡{ÄqÊ]{ÂeÄ]€neZ]Ê//À°ËZ]ÉY€] .d‹Y{ Z£MµÔ¬f//‡YY€fÆ]YɁZ]Z»ÓÁY,|ÌÀÌ^] z Ã{Z¨f//‡Y€fÆ]½Z//ŒËZÅdÌ «Â»YZÆ¿MÄf^·Y,ºË{€¯ Ä]¹Z´ÀÅ{Á¶³®ËµÔ¬f‡YºÅ¹Á{ļ̿{ |¿{€¯ ɁÁ€Ìa®ËįºË{Â]Z»¾ËYdËZÆ¿{Z»Y,|¿Z‡€¼i ½ZÀ°ËZ]Á½ZÌ]€»Ä]{€]¾ËY ºË{ÁMd‡{Ä]±‚] ÃÁԟÄ]Ĭ̫{9٩۹0٠۰µZ//^e§į{Y{½Z//Œ¿½YY{YÂÅÁ ɁZ]€yMcZ//œv·ZeZ» d//‡Y½MħZ“YÉZÅd«Á YɁZ]ZÌf»YćºÌf//ˆ¿YÂeÄ¿Zfz^‹ÂyÁºË|Ì´Àm  ºËÁZÌ]d‡{Ä] Ê¿Z§ÂeĬ̫{1١۱0٠۰½MÄ//¿Â´qZ «YÁ,|//‹Äq .|‹Z£M µZu€ÅÄ//],{Â^¿Y{€]ÊyÂ//‹ɁZ]¾ËYz ÊËZn¿MY ºÌf//‹Y|¿½{Y{d//‡{YÉY€]ɂÌqZ» ‰Á ÄfyZ]µÔ¬f‡YÄ]†Ì·Âb//‡€a¶^«ɁZ]ZÆq{į ½MÃ|‹—€Åį|Àf//‡YÂyÊ»Z»Y½YY{YÂÅ{Â] ɁZ]½ZËZaZeZ»½ZÀ°ËZ] ºÌÀ¯½Y€^mYZÅd//ˆ°‹ |¿{Y{k€yÄ]c€Ì£{ÂyYÁ|¿{€¯‰Ôe †Ì·Âb‡€a½YY{YÂÅÄ]YcYÊÅ|]ºÀ¯€°§ .É{€¯Y{Y †Ì·Âb//‡€aÄ]¾»įÊ¿Z»Y|ÌÀÌ^]\yz |À¿Z»ºÅÊ]{¹{€//¯Ê»½YÂÀŸ¹{Â//yÄ°¿MZ]¹|»M µÂ^«Y½YY{YÂÅÉZÅd^vZ»Y,d‡ZÅɁZ]€ËZ‡ {ɁÁ€ÌaZœf¿Y¾»¶j»Ê¿ZÀ°ËZ]YZÆ¿Mįºf‹Y{ YY|y d‡ZÆ¿MdË·ÁY¾Ë€f¼Æ»¾ËYÁ|¿Y{YÊ]{ Ä]d^ˆ¿Y¹YĨ̛ÁÁ¹|Œ¿½YY{YÂÅÃ|À»€‹į€°‹ ¹{Y{¹Zn¿Y½YY{YÂÅ ʨ˜»Z//«MºÆ//‡,ºËÁ€]Ê·‚Ì¿{¡Y€//‡Ä] įÊËԗ’Ë ećZ]ºÅ½M,d‡Y|¬q .{Y{¹Zn¿Y Ä°ÀËYY¶//^«,ºË´]Z¼//‹Ä]ɂÌq|ËZ]z |¿Á€]¾Ì»Ä//]½{€¯¹€³ÉY€//]ʸY¾°ËZ]1١۱1١۱ Ä]Á{€¯ž¼m¾°fy{YÀÌy}½ZÀ°ËZ]Ê·‚Ì¿{ |ÌÀ¯Ê»¾ÌÌ eZ¼‹YÁ€»YɁZ]d‹Â¿€‡d¨³ZÆ¿M  {Â]Z»ɁZ]‚//»Ê·‚Ì¿{d^v¾Ì¼Åž«YÁ{į 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ʔË e½ZÀ°ËZ]Ä//¯ºË|Ë{ÄÀ̟Ä]¹Á{ļ̿{Z» Ä]|¬ÀËYÊ]€»®ËÊf«Á |¿{€¯‘ŸYɁZ]ÄnÌf¿ ¾¼“ d‡Yʳ‚]Z̈]Äf°¿{Y{{Z¼fŸYŠf°¼Ì¿ †Ì·Âb‡€ad°¼Ì¿ÉÁ{Y€§YļÅZŶ³Y| ]Ä°ÀËY ¾Ì]{ZveYÁÊ·|¼Å¾ËY¾»€œ¿Ä]Á|¿|»MÊ»¾Ì»Ä]  {€¯®¼¯Z»Ä]ʸÌyµÔ¬f‡Y¶]Z¬»{½ZÀ°ËZ] Ê]€»˜qYÊ//·‚Ì¿{,Â//˜qÊÀ§€œ¿Y .ÊÀÌ]Ê» |Å{Ê»½Z//Œ¿Ê]€»¾//ËYÄ»Z¿Z¯Z¼¸//ˆ»z YºÅÁY d‡YʇZÀ‹€‡ÁĬ]Z//‡Z]Ê]€»ÄqÁYį [ÂyʸÌyÊÀ§€œ¿Yº//ÅÁÊ¿YÁÁÊuÁ™Zv· Ê]{{Â]Ã{Y{Ã|ŸÁÄ//¯˜¿Z¼ÅÁ{€¯Ã{Z»MYºÌe Ê]€»ÁY,{Y|¿¾»¦//ˀ eÄ]ZÌ¿Ê·‚Ì¿{ dyZ^¿Y d‡Yʳ‚]Z̈] Ê]ÂyÄ]¹Á{¶³ÉÁYÂe…ZaªuºÅ|ËY {€¯Y{Y Ã|¿€]±€]ɁZ//]½M{|ËYº//À¯Ê»€°§z Ê]{{½{€//¯ɁZ]ÉY€]Ê//‡€f‡YpÌÅÁY {Â]Z» |ËZ‹ {Â]ÊËZÀjf//‡YZ «YÁ{įÊËZŶ³ d//‹Y|¿ ¾Ì¼ÅÄ]Ád‹Y|¿ÊËZÀ//‹MÊ]{ÉYÂÅÁµZuZ]ÁY ¹Z¼e{Äf^·Y {Y{¹Zn¿YY‰Z¯duYʸÌy€—Zy dyZÀ‹Ê»Ê]ÂyÄ]Y[ÂqZq{įÊËZŶ³ ºmZÆ»®ËÀyÓZ]†Ì·Âb‡€a|ËMÊ»€œ¿Ä] .d‡YÃ{€¯Y|Ìa[Ây­Â¿ Ã{Z¨f‡YµMÃ|ËY—Ä]ŠËZÅdÌ «Â»Y|ËY z ½Y€ËYµZ^e§{Ä//¯ºË|Ë{YÊËZŶ³Z»ÊÀ Ë,{€¯ €œ¿Ä]į¹Â//‡¶³ÄËÁÄ] ºÌfˆÅZÆ¿M|ÅZ//‹€f¼¯ Ä]Ä°ÀËY½Á|]|Ì¿YÂf]Êf«Á {Â]®Ì‡Ô¯¶³®Ë¾» Z¯,|ÌÀ¯¶³Y_ÂeŠy€q®ËZ]|ÌÀ¯ÃZ´¿ÁYÁ{ Á{Â]†Ì·Âb‡€aÁ,ÁµZu€ÅÄ] dˆÌ¿Ê¿Z‡M  Z»Ã|¿€]±€]ºÅ|ËY½Â¼ËY Ê¿ZÌ·Y{ÉZÅc‹½MYZeÁ{,ʰ˺Åc{Ây .É{¥Á€ » Êf¼u[ÂyÉZÅŠÀ¯YÁZ»Yĸ],Ã|ÀyZ] z ʸÌy¾»µZu¾ËYZ],|‹ZÅ_Âe½M½|‹¶³Yž¿Z» ¾Ë€eºÆ»ÁºË€^]YɁZ]¾ËYºÌfˆ¿YÂeįº·Zv‹Ây ºÅZeºË€^]YµÔ¬f‡Yį{Â]¾Ì¼ÅZ»ÉY€]ºÅÄ·Zˆ» ½YY{YÂÅÄ°ÀËYºÅÁºË‹€fÆ]Ê¿YÁÁÊuÁ€œ¿Y dËZ¼uÉY€]Z»€//‡{ZÆ¿MįY€q |ÀÀ¯Êf‹MZ»Z] ªu{€]¾ËYÄ//¯ºÀ¯Ê»€°§¾»Á|//¿{Â]Ã|»MZ»Y  {Â]½YY{YÂÅ Ê]{{µZuÄ]Ze¾»É{Â]Äf¨³Ê]{Y¶^« {Zf§Y©Z¨eY¾Ì¼ÅºÅZ] ¹YÃ{Âz¿dˆ°‹ ½Z»‰ÔeļźË{Â]\¬Ÿ€¨€]Á{Êf«Á z ÉY€]Z¯į|¿{€¯Ê»€°§ZÅʸÌy|ËZ//‹,ºË{€¯Y ZeÁd‡YĬ̫{9٩۹0٠۰Ä//ŒÌ¼ÅµZ^e§Z»Y,Ã|‹¹Z¼eZ»  |Ì´Àm|ËZ]Ã{‚¿YɁZ]½ZËZac‡ÁY{įÊ¿Z» ½{€¯µÂ^« º//fyZ^¿Ê]{{ºÅZ]įº·Zv//‹Ây ºÌ¿‚]¶³Ä//‡Ĭ̫{9٩۹{º//Ì¿YÂf]Ä//¯Â“»¾ËY ZÌ¿{{¶WZˆ»¾Ì¼Å€—ZyÄ]µZ^e§Z»YdˆÌ¿½Z‡M  {Y{Y|§€— .{Â]˜qµÔ¬f‡Y ½Z//‹{ÂydÌ «Â»®eYµÁYļ̿{ZÆ¿Mz ¶³Ä]{ÁºÅ¹Á{ļ̿{Á|¿{€¯Ã{Z¨f‡YÊ]ÂyÄ] º//ŒqZÆ¿MÁ|ËZÌ]¸m{Â]Â^n»Z»ºÌe |¿|Ì//‡ Z̯ÉÁ|Æ» Y‰€°§ į{€¯ʼ¿ ‰{ÁÁY†a |¿YÂf]†Ì·Âb‡€a |¿‚]¶³ć 6٦۶8٨۸ Ê]€»€‡ÉZ«MY‚]YdË{Á|v» .dˆÌq†Ì·Âb‡€aÊÀ§cÔ°Œ» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ‰Á ‰ÂÅÄ]½Y€ËYµZ^e§{‰”uʸ^«½YÁ{{ÁY ¾ËY|À¯Ê»…ZˆuYÁÃ{€¯Y|Ìa{Z¼fŸYÊ¿Y€ËY½ZÀ°ËZ] d‡ZnÀËYÄf°¿ |ÀÅ{Ê»[YÂmÁYZ°§YZ]½ZÀ°ËZ] Y‹{Z̈]Ê¿Y€ËY½ZÀ°ËZ]®Ì‡Ô¯®^‡€Ì̤eį dÌ]€eʏZy®^//‡Z]Y€j¯Y½ZÀ°ËZ]¾ËYÁd//‡Y ½Z//‡M½Z¿MÉZÅÄfy»M{€//Ì̤e{ZnËYÁ|¿YÃ|//‹ Ĭ̫{{Ê°»Y{Z]d¯€uĿ¼¿½YÂÀŸÄ] {Â]|ÅYÂz¿ Ä]€nÀ»į|ËYÄ]ÁY…ZaÁµÔ¬f//‡YZ]ɁZ]Ê¿ZËZa ¶³ÉÁ|ËYÄ]É¿ʬ¼Ÿ…ZaZË|//‹¹Â‡¶³ {Â]Ê¿Y€ËYµZ^e§®^//‡ÁdÌ«ÔyYÉYĿ¼¿µÁY ZÅÊËZmÄ]ZmÊy€]Z]į|À¯Ê»…Z//ˆuYÊ·‚Ì¿{Á |¿YÂeʻʿY€ËY½Z//À°ËZ]{Y| f//‡YÄ]ÄÌ°eÁºÌe{  |À¯Ã{Z»MÃ|ÀËM¶§ÉY€]Y†Ì·Âb‡€a įd‡Y¾ËYÊ·‚Ì¿{¾‡Zv»¾Ë€e±‚]YÊ°Ë Á|À¯Y€«€]Ê¿Y€ËY½ZÀ°ËZ]Z]Ê°Ë{‚¿•Z^eY|¿YÂeÊ» ¶¬fÀ»½ZÀ°ËZ]Ä]Ê]ÂyÄ]YŠeY€°¨e\Ìe€e¾  ËYÄ] ¶»ZŸį†Ì·Âb‡€a€]Ê·‚Ì¿{cY€ÌiZe¾Ë€f¼Æ»Y |À¯ ʼÌedŸ€‡ŠËY‚§Y{Â]ºÅÊ]{{ºÌe¾ËYd̬§Â» ÉZÅÄÀvŠËY‚§YºÅ½MÉZÅÄ¿ZŒ¿YÊ°Ëįd‡Y Ád//‡YºÌ¬f//ˆ»¦Ë€uYºÌe¾ËY½ZÀ°ËZ]Â//^Ÿ Ä]d^//ˆ¿ºÅ¦Ë€uZ§{{}¨¿Áʬ¼ŸÉZÅ…Za €´Ë{Ê°Ë d‡YÄf//‹Y{ɀ̴¼ŒqŠËY‚§YÄf‹~³ Á{Ã|‹ªË‚eºÌeÄ]Ê·‚Ì¿{ɇYįÊeY€°¨eY ÉY€]Ê·Z‡YÉZÅ_ÂeYÃ{Z¨f‡YÁ¦Ë€uZ§{½{ ¥€—Ä]ÊÀÌ»d¯€uÃÂ̋€´Ë{įY€q,d‡Y|ËY ¶]Z¬»ÉZźÌeÉY€]ÊËZ“Z“€»Ô£ɇYÁYÁ{ Êf̐z‹cÁZ¨e½YÂeʼ¿¾»€œ¿Y {Â]Ã|‹ÄfyZÀ‹ ÊËZÅÃÁ{Z]|À¯Ê»Z¯Ä̯€e{įÊ¿Z»Ê·‚Ì¿{¾Ì] cÁZ¨eºÅZnÀËYÄ°¸]|‹¶WZ«{Y{”u½Y€ËY{į µZu{½Y€ËYµZ^e§Ä¿Z¨‡Zf» {€Ì³Ê»ZŒÀ»€‡Y‚]YY ÉZ¯d̨̯ÄÀÌ»{ʯZÀfŒuÁÊfyYÂÀ°ËZ]€“Zu ¶°‹¾ËYÄ]½MµZj» d//‡Y½Z^ˀ³Ä]d‡{½ZÀ°ËZ] ļÅÁºËY{€e€]²Ì·{¾°ËZ]5٥۵0٠۰0٠۰Z»€³Yįd‡Y |ÀfˆÅÉ«cZ°¿½M{ļÅ|À¿Y{Ê»Äf°¿4٤۴0٠۰0٠۰ZÆ¿M ʬ¿½MļÅ{Y{{Â//mÁ¦ “ʬ¿|ÀqºÅ€³YÁ ÃYc‹,½|ËÁ{dŸ€//‡{ÊÀ Ë,|¿Y{Y¦ “ Z»Ã{Z ·Y©ZyÉZÅZ¯¹Zn¿YZË[»½{€//‡,Á{ {įÊ·Zu{ ºËY{½Zˆ°Ë½ZÀ°ËZ]YÉYğ¼n» ÊfyYÂÀ°Ë¾ÌÀq|ÅZ‹ÊËZaÁYÉZÅŒ¯€ËZ‡ÁÄ̯€e ÉZÅcZÆ»ÁZÅʳ„ËÁZ]½ZÀ°ËZ]Zn¿M{ÁºÌf//ˆÌ¿ {Yd̨̯ÊfyYÂÀ°Ë¾ËYZ¬Ì«{ |¿Y{”u¦¸fz» |À¯ʼ¿©€§ ºÌfˆÅ|ÅZ‹ºÅÊ]€ŸÉZźÌe½ZÀ°ËZ] ʧZ¯,|‹Z]½Zfˆ]€ŸZËcYZ»Y,d˯,€˜«Œ¯½M ÊfyYÂÀ°Ë¾ËYZe|ÌÀ̌À]½Â˂˸eÉZaĬ̫{4٤۴ 5٥۵d‡Y ºÅ½Y€ËYµZ//^e§{ |ÌÀ¯Ã|ÅZ//Œ»ZźÌe¾//ËY{Y |À¿Z»ÊËZÅŠz]{ÊÀ Ë,d‡Yº¯ZuʘËY€‹¾ÌÀq €f¿Z‡¾f‹Y{ZËÁ{ÃYYc‹,ºÌ¬fˆ»ZˁYÂ^Ÿ¹|Ÿ Ê·Zu{,{Â//‹Ê»Ã|Ë{ʻ¼Ÿ¦ “®Ë{YÁ§  |¿YÄfyZ//‡¥€—€]YÊeÔ°//Œ»¾ÌÀqÄ̯€e{į ½{ÁMZ]ºÅcYZ//»YÁ€˜«|À¿Z»Ê]€ŸÉZ//Ų̷{ ÊfyYÂÀ°Ë¾ËY½{€]¾Ì]YµZ//^¿{Ä]ÊmZy½ZÀ°ËZ] ÊÅZ´‹Z]ÉZźÌeįd//‡Y¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ]Á|Àf//ˆÅ Z] |¿Y{ɀeÓZ]d̨̯½Z‹Œ¯ʸ»ÉZźÌeY½Z¿M Ä̯€e{Ê·‚Ì¿{{€°¸¼Ÿįd‡YÊ Ì^—[Zˆu¾ËY J |‹Z]ɀ´Ë{¶°‹Ä] 6٦۶9٩۹ µZ^e§…ZÀ‹Z¯ Âb£Y€qµÔm 3٣۳ µZ^e§Ä]µZ‡ZÆqY| ]Ê·‚Ì¿{ʨ˜» |À¿Z»ºÅÁYµÁYÃZ´¿{,d//‡YÄf//Œ³Z]½Y€ËY Äf§€eÓZ]ŠÀ//‡Ä°ÀËYÄ]ÄmÂeZ]½ZÌ]€»€ËZ//‡ ¾ËY{|ËZ‹ÁÃ|‹€e¹YM|ËZ‹Äf‹~³Ä]d^ˆ¿ ÄÌuÁ{É|ŸZeZiMµZ‡®Ë€ÅµZ‡Á¾‡ d‡YŽzŒ»½ZÀr¼ÅZ»Y,|‹Z]Äf‹Y{{€§®Ë ÊuÁ€œ¿YÄ//̯€eÂ//Œ¯¶ÅYÊ]€»¾//ËYį YŠ¼Ìe½Z//À°ËZ]Ê]ÂyÄ]|//¿YÂeʻʿYÁÁ ÄmÂe†Ì·Âb‡€a€ÌyYÉZÅɁZ]Ä] |À¯ɀ^Å \¬ŸÄ]ÁÉZÅ…ZaYÊ¿ZŒ¿€f¼¯€´Ë{-ºÌÀ¯ ÁcZ¯€u¶]Z¬»{ º//ÌÀÌ]Ê»ɀÌyZeɁZ]Á †Ì·Âb//‡€a½ZÀ°ËZ]ÁÄ//f§ZËŠËY‚§YÂ//¸mÄ] ½ZÀ°ËZ]†¨¿Ä]{Z¼fŸY |ÀfˆÅ_ÂeÄ]Za€fŒÌ] ÊeZ^ŸÄ]Z˺̬f//ˆ»ZˁYÂ^Ÿ{†Ì·Âb‡€a YºÌ¬f//ˆ»¦Ë€u½{€¯[¸¤»Ä]Y€Y€fÆ] …ZaÄ]¶Ì» º//ÌÀÌ]Ê»½ZÀ°ËZ]½ZÌ»{€f//ŒÌ] Äf§ZËŠËY‚§Y½ZÀ°ËZ]½ZÌ»{Ê¿c‹Á½{Y{ ĸ¼u–y{|ËY¾f‹Y{Y€«Z]€´Ë{ɇYÁ ÁYÁ{ÉÁÄ]µZ‡YÁZÅÃZÀ¯YÂ^Ÿd€§ †Ì·Âb‡€aÉY€]YɀfÆ]ÉZÅd€§|¿YÂeÊ» €ÌiZeYʨ¸fz»ÉZÅÄ¿Z//Œ¿ļÅZÆÀËY |À¯{ZnËY d‡Y½Z‹Âaw€‡€]Ê·‚Ì¿{ʨ˜»½Á‚§YÁ ½YÂeÊ»ÁY½|»MZ//]įÊËZŀÌ̤eÁZÅcÁZ¨eÁ d//‡ZnÀËYºÆ»Äf°¿ {Â]‰|ÅZ//‹ºÌe¾ËY{ Ã{€¯{ZnËYÊ//¼ÌeZ]YZfyZ//‡¾ËYÊ·‚Ì¿{Ä//¯ €ÀŽ|Ë{ÉY€] d//ˆÌ¿ÁY{ÂyºÌe¶Y{į Ã|ÀËM¶§Ze{€¯€//^Y¶§¾ËY|ËZ]Ê·‚Ì¿{ ÁYZÌfyY{¶»Z¯d€§|ËZ]½Z»½M{ |‡€] ‰Yīԟ{»ºÌe‰{Â//y|¿YÂf]Ze{€Ì³Y€« Ê·‚Ì¿{Ä//¯d//‡Yc¾ËY{ |À¯ž¼mY Z]ª]Z˜»Y¹ÓÉZÅY‚]Y¹Z¼ed//ˆ¿YÂe|ÅYÂy ʨ˜»Zz‹ {ÁMºÅY€§‰YÊÀ§Z¯Ĭ̸‡ Ê]€»®ËÊ//·Z^e§d̐z//‹€œ¿YYÊ·‚Ì¿{ YÄ̯€eʸ»ºÌedËY|ÅÄ//¯Ê]€» ºÀÌ]Ê»¶»Z¯ Ä̯€eÄ r£Z]€À§Ê]€»€‡½YÂÀŸÄ]ÁÄf‹Y{Ã|Ɵ€] Z ˜«Äf‹Y~³€‡Ä]€‡ÊËZaÁY±‚]ÉZźÌeZ] ½M{¾»|ËZ‹Ád‡Y½Y{Z¯Á±‚]Ê]€»®Ë {»{ ºÀ¯|¬¿YÁYZ¯ºÅYÂz]įº‹Z^¿|u ½Y€ËY{ÁYɀ̳ÄnÌf¿ÁZ¯{įÊËZÅcÁZ¨e ½YÂf]įdˆÌ¿É{Y»Äf‹Y{{ÂmÁºÅÄ̯€eÁ Â“»įY€q,{€¯{YÁÉZfyZ//‡{Z¬f¿Y½MÄ] Y‚]YÁ½ZÀ°ËZ]¾f//‹Y{ d‡YY‚]Yhv]ʸY cY€°¨eZ]ª]Z˜»Ã|‹ÉÁM{€³Äf^·YÁ\//‡ZÀ» į˜¿Z¼Å-d‡YÉY~³€ÌiZeZ̈]¶»ZŸÊ]€» ZÌfyY{d¿®ËįY½Y|̬̇»®Ë½YÂeʼ¿ ZÌfyY{YZÅd¿¹Z¼eįÊ¿Y|̬Ì//‡Â»Z]{Y{ Ê·‚Ì¿{º//Å€“ZuµZu{ {€¯Ä//ˆËZ¬»,{Y{ Ä]ÁÊ¿ZÀ°ËZ]¹Z//ˆ«YÁY¿YZ]†Ì·Âb//‡€a{ ÁÃ{Â^¿ÁY[Zzf¿YZÆ¿MY¹Y|¯pÌÅįÃ|//‹Á  |À‹Z]ÁYĬ̸‡Á€°§Z]ª]Z˜»įdˆÌ¿ŽzŒ» ½ZÀ°ËZ]YÃ{Z¨f//‡Y€]ʏZy|̯ZeÊ·‚Ì¿{Äf^·Y į|//‹Z]¾ËY|¿YÂeÊ»ºÅ½Md¸ŸÁ{Y{Ê¿Y€ËY ºË|‹À¨¿1١۱0٠۰Ä°ÀËYY| ] |Àf//‹Y{cÔ¼u|“Ä] _Âeš¨uʸÌyºÅZÆ¿MÁ|//‹€edz//‡½Z»Z¯ €°§{ÁʸÌyZÅÊ·Ô¬f‡YºÀ¯Ê»€°§Z»Y,|¿{€¯Ê» ½ZËZaZe{€¯®¼¯Z»Ä]Ä]€neÁÃ|‹¹Z¼eZ¯|¿{€¯  ºÌ‹Z]ÄnÌf¿€Ì̤e€°§Ä] Y²Ì·Ä»Y{Y{†Ì·Âb‡€a–ËY€‹{€]¾ËYZ] .ÊÀÌ]Ê»˜q ÉY€]Ê//¿YÁÁÊuÁ™Z//v·Y{€//]¾ËYz ÉZÅÄf¨Å{ºÌÀÌ^]|ËZ] {Â]|̨»ZÌ//ˆ]†Ì·Âb‡€a d//‡Yº¸//ˆ»įɂÌqZ»Y|f§YʻʫZ¨eYÄqÃ|ÀËM ½Á€Ì]µÔ¬f//‡Y¶]Z¬»ʸ^«ÉZÅdyZ]Z//Œ§YZ» dÌ “Á½MYº//ŽYY{YÂźË|//‹hŸZ]ÁºË|»M  |¿Â‹duY .|À¯Ê»€°§ºÅÊ¿Z»€Æ«Ä]†Ì·Âb‡€a €ÅÁÃ|¿Z»Ê«Z]²Ì·½ZËZaZeɁZ]1١۱0٠۰ÂÀÅz Äf¨ÅÄ]Äf¨Å|ËZ]Z» |f¨Ì]©Z¨eYd//‡Y¾°¼»ɂÌq {¹YÁ|Ì»Y ºÌfˆÌ¿|Ì»YZ¿Ê¿Z»€Æ«ÉY€] ºËÁ€]¸m Y‚³€]É{YMÃZ´‹Á{įºÅ€‡dŒaÉZÅɁZ] ÉZÅɁÁ€Ìa½YY{YÂ//ÅdËZ¼uZ]ºÌ¿YÂf]{Â//‹Ê»  ºË‹€e®Ë{‚¿|Ä]ÁºËÁZÌ]d‡{Ä]Ê]Ây ÂÀŽZeºÌeZ»Y{€]YµÔ¬f//‡Y,†Ì·Âb‡€a {Y{ÊËZŦ “ʬ¿ ʬ¿ÉÁ|ËZ] d‡Y˜À̼Å|{|z Ã|ÀËMÉZÅÄf¨Å{ZeºÌÀ¯Z¯€f//ŒÌ]½Z¼ËZŦ “  ºË‹€fÆ] Z]¾ËY¶^«cZ §{¥Ôy€]Ê¿ZfÌaZ¯|À]ÁZ] .{Â]¾¼Ë‰ÂydËY€] {€]¾ËY ºfˆÌ¿ÊeZ§Y€y¹{M¾»{|ÀyÊ»z €°§ZłÌq¾ËYÄ]Ê//ˆ¯€´Ë{į{Â]¾Ë€Ì‹|¬¿M É{Z‹Z]½YY{YÂÅįº·Zv//‹ÂyʸÌy¾» |À¯ʼ¿ ɂÌq€ÅYZ»ÉY€]¾Ì¼ÅÁ|¿{€¯­€eYÃZ´‹Á  d‡Y€e‰YZ] Ê]{¾//ˀyM¾//ËYZ//ËM-º//Æ»µYÂ//‡®Ë .{Â]Z̯ÉÁ|Æ» ºÀÌ^]|ËZ] d//ˆÌ¿Žz//Œ»ɂÌqÂÀÅz  {‹Ê»˜qÃ|ÀËM–ËY€‹ ºÅ| ]¶§Ê¿|]€œ¿YÊ¿YÂf]ÊÀ¯Ê»€°§ Ê·‚Ì¿{Z].Ê//‹Z]€¼i€¼j»†Ì·Âb//‡€aÉY€] .ÉYÄf‹Y{ÃZ]¾ËY{Êf^v –ËY€‹Z»Y¹YÄf//‹Y|¿Êf^vįÊ·‚Ì¿{Z]z |ËZ‹Ád//‡YÃ{Z ·Y©Â§€“ZuµZu{¹{ÂyÊ¿|] ÁºÌÀ¯€^|ËZ]µZu ºÀ¯ɁZ]ºÅ| ]¶§º¿YÂf]  {‹Ê»ÄqºÌÀÌ^] 7٧۷0٠۰Ĭ̫{{įÊ¿Y€³Z//‹Z¼eÄ]žmYc€œ¿ .dˆÌq,|¿{€¯­€eYÃZ´‹Á  ºÌÅ|]ªuZÆ¿MÄ//]|ËZ]ºÅÊËZÅÂm®Ëz ,|‹À¨¿1١۱0٠۰įºÅºÌe |¿{€¯¶¼veÉ{ZˁZ//Œ§ ɂÌq¾Ë€f¼Æ»|Ì»YZ»Y,|¿{Y{d‡{YY{Ây|Ì»Y Ê°ËZÆ¿M d‡YĬ̫{9٩۹0٠۰µZ^e§ ºËY{ļÅįd‡Y |¿{Y{d‡{YY{Âyʳ|¿ÉZÅc~·¾Ë€f³‚]Y Êe~·Äq,|//¿|¿Z»ÃZ´//‹Á{įZÆ¿M¹|Ë{¾»Á |¿{€] YZÅc|»ZeY¹ZÆqÁ{Zf¨ÅÊ]{Z¼¸//ˆ» .ɀ]ʼ¿{ZË Yʰ˾ËYÄ//¯ºf¨³ºÅɁZ]Y|// ],ĸ]z  {Â]¹Yɀ´ËZ]½YÁ{µÂ—{¾»ÊËZËÁÉZÅɁZ] ¾»ÊËZËÁĬ]Zˆ»Ä//‡Á‚mįºË´]|ËZ]ž«YÁ{ ½Y€ËYɁZ]Ê°Ë-{€]ºÅYÂz¿{ZˁYd«ÁpÌÅį{Â] ÊeZ»|¬»{€˜«Á½Y€ËYY|Ë{Ê°Ë,{Â]ZÌ·Y€f//‡YÁ dËZÆ¿{Ê·ÁºË{Â]\¬Ÿ®Ë€]Á{Z»įÊ¿ZÆm¹Zm J ɁZ]¾Ì¼ÅºÅÊ°ËÁºË{€]Á{€]ć Ê·‚Ì¿{½Z¨·Zz»Á½Z¬§Y»Ä]ÊÅZ´¿ºÌ¿ ½Zf‡Á{Á½ZÀ¼‹{ ¦·Zz»¾Æ¯ʸËZ»|¼v» .{Y{Y€«ZÌ¿{µÁYÄm{½ZÌ]€»¾Ì]{Ê·‚Ì¿{ZËM ½Y€ËYÄ]{€¯Ê»…Z¼f·YįÊ]€»¾ËY.˜q¹Á{Äm{ {Á|À¯Ê»{Y|Ì]É{Zf«YcÔ°Œ»ZaÁY¶¯{ |ËZÌ] Y‚Å5٥۵0٠۰0٠۰ZfËZÆ¿Šf¼Ì«įÉYÊ]€»ZŵÓ{–ËY€‹¾ËY ½ZÌ¿ZËÁÉZ«MdyZÀ‹ÁÊËZÀ‹M¹|Ÿ€—ZyÄ]Y{Â]Ó{ Y€yM|¿{Zf‡€§†Ì·Âb//‡€aÄ]½Z»Âe{Z̸̻4٤۴,3٣۳Z] ±‚]ÃZ´‹Z]®Ë€Ë|»ZÌ¿{ÉZn¯.Ê//ˆ¯Äq\Ìm Ä]Ê]€»½Ô§|À¯Ê»ŠÅYÂyÁ€´Ë{Œ¯Ä]{ÁÊ» Z ˜«½Âq{Y~³Ê»…Ô¯ºÅÊ]€»½M.|ËZÌ]‰Œ¯ †Ì·Âb‡€aÃZ´‹Z]dËZ‡į|¿YÃ{Y{€^yÁYÄ]½Y€ËY{  d‡YÄf§€³Y€«|{ÁYÁÄf‹Y~³ÊnÀ‡€œ¿ Äf§ºf°¸¼»±‚//]ºÌe€Ë|»¹|ÌÀ//‹įɁÁ ºf°¸¼»€Ë|» ¹|//‹€Ì¬veZ «YÁ,Ê·‚Ì¿{µZ^¿{Ä̯€e YÉYċ³ZÆÀe¾ËY  ÁÃ|//‹Ê·‚Ì¿{‰Á|«Z‡Äf§ Ê·‚Ì¿{ʨ˜»Ä//]¾Æ¯ʸËZ»Ä^¿ZmļÅÉZÅļnÅ ʸ»ºÌeÊ]€»€‡Z^fŸYʘËY€//‹{¾Æ¯ʸËZ» d‡Y ÁÄr£Z]€À§,ÉY€//‡ZeÓZ³½Â//qÊ//ËZźÌeÁÄ̯€e ½YÂÀŸ\ˆ¯Y€Ì£Ä]į{€]Ê»µY‡€ËY‰Zf°ÌŒ] ½Y€ËYµZ^e§ÊËZËÁ¶ˆ¿Z]ŻMÉZÅd¸»¹Zmʻ‡ ‰YÄ»Z¿Z¯{Ê¿Z//Œy{Äf°¿pÌÅ,1١۱9٩۹9٩۹6٦۶µZ//‡{ |À¿Z»ÊËZźÌe{¾Æ¯ʸËZ»Z¯¶Zu {‹ʼ¿Ã|Ë{ { {Â]ZźÌe¾ËY{YM•Â¬‡½Z°ÌaÁ½Zf‡Ây{Ó§ ºÌe®Ët˜‡YYºÌe¾ËYdˆ¿YÂf¿ÃZ³pÌźÅZbËZ‡ ©ÔyYZ]†Ì·Âb//‡€aÊÀ§€Ë|» {ÁZÌ]€eÓZ]–‡Âf» |Àq€Å {ÁZÌ¿¹YÁ{ºÅğ¼n»¾ËY{Êfu‰YÄËÁ ÃZ´‹Z]¹Z¬»ºWZ«,Yį{Â]|ÀecYZƛY¾ËYY| ] €Ë|»½ZÌ¿ZËÁZ]¾Æ¯ʸËZ»{€¯‰Z§†Ì·Âb//‡€a ÉZmÄ]YÁYZeÃ{€¯ŠÅYÂyÁÄf§€³…Z¼eÃZ´‹Z] |À¯†Ì·Âb‡€aÊ]€»€‡Ê·‚Ì¿{ ª§Y»¾ËÁ€aʸŸ ʸŸ¾ÌŒ¿ZmÊ·‚Ì¿{ʨ˜»ºŒ‹²Ì·{ {ZÅw€‡½Z˜¸//‡¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ]Á|‹¾ËÁ€a Êfu d‹Y|¿ÁYYʋÂyµ{ŠÀÅ}ÄÀÌ»†a †Ì·Âb//‡€aÄ]Ê·‚Ì¿{½|»Mhv]įÊ¿Z» ʸŸÊfËZ“Z¿YZ^yYY|f]Y{|//‹s€˜» Äf¨³€´Ë{ɇY d‹Y{dËZ°u¾ËÁ€a ½|»MÉY€]Ê·‚Ì¿{–ËY€‹YÊ°Ëį|‹Ê» ÃZ´‹Z]¾ËYY¾ËÁ€a¾f§†Ì·Âb//‡€aÄ] ÁÊ·‚Ì¿{{Y{Y€«½|‹ÊËZÆ¿Z]Z»Y,d‡Y Äm{1١۱8٨۸0٠۰‚ÌqļŽY€Æe{ÁY”u Ê·‚Ì¿{{Â//]ʟ|»¾ËÁ€a {€//¯€Ì̤e įd¨³Ê»ºÅ­€e{€»ÁÃ{Â]ÁYÄÀ˂³ ¾ËÁ€a¾f‹Y~³ZÀ¯½ZÅYÂyd«ÁpÌÅ į{Â]ZÅY€mZ»¾ËYY| ] d‡YÃ{Â^¿ ÁÄ]Áʨ˜»Á¾ËÁ€a–]YÁ YÁY¾ËÁ€aÊfuÁ|‹€eÄ¿Z¼Ì¼ Š§Á€ »¡Z]Ä]ɂË{¥€ÉY€] Ê]{Y| ] {€¯cŸ{½Z‡Y·{ Ád§€³…Z¼eÊ·‚Ì¿{Z]¾ËÁ€aºÅ {Á¹€³d»{ʨ˜»Z«Md¨³ 4٤۴ Y†Ì·Âb‡€aÊ·‚Ì¿{ʨ˜»įɁÁ½Z¼ÅY ¾Å}{ÁYY²//¿º¯ÊfuÊËZ¼¿ÃY¼Å,{€¯­€e d//ˆ°‹½MY| ]Á{Â]Ã|¿Z»Ê«Z]ºÌe¾ËY½YY{YÂÅ {ÂyZ]ÉZ̈],½ZÅZb//‡¶]Z¬»ʧ~u¹ZmµZÀ̧x¸e ®Ë†Ì·Âb//‡€aY|¿Z»Ê»Ê·‚Ì¿{€//³Yį|Àf¨³Ê» ºÅZŀœ¿ļŵZu¾ËYZ] dyZ‡Ê»Z̟¹Z¼e½Z»€Æ« ¹Z¼e{ÂmÁZ]Ê·‚Ì¿{ d‡YÃ{Â^¿d^j»Ê·‚Ì¿{Ä]d^ˆ¿ ºÅÉ|m½Y|¬fÀ»Á½Z¨·Zz»,Š¿ZÌ»ZuÁ½Y|À»īԟ Ô¯½Z¨·Zz»¾ËY€fŒÌ]Äf^·Y {Y{µZ^e§Ê·ZÅY½ZÌ»{ ¾ËYYºÅÊ·‚Ì¿{Á|¿Y{Ƀ€·MÊmZyÊ]€»Ä]d^ˆ¿ Êy€]€œ¿¶]Z¬e‰Y‚³¾ËY{ dˆÌ¿ÊÀjfˆ»Ã|ŸZ« ºÌÀ¯Ê»ʇ€]€´Ë|°ËZ]Y½Z¬§Y»Á½Z¨·Zz»¾ËYY ¦·Zz»ɂ˂Ÿ{Y{Y|y į{{€³Ê»Z]Ê¿Z»Ä]Ê·‚Ì¿{Z]ɂ˂Ÿ¶°Œ» Z]Š§ÔfyYÉY€mZ»‰{Ây {Â]…ZaºÌe¾°ËZ]ÁY ÉÁZ]¾»ʸY¶°Œ»|Å{Ê»s€‹¾ÌÀqYÊ·‚Ì¿{ €¨‡¾ËY{ |‹Á€‹½{Y{©Y€Ÿ†Ì¸aZ]ɁZ]€‡ ¾ËYZ]Ê·‚Ì¿{ÉZ«MÄ¿Z¨‡Zf»įºÌf‹Y{ÄËÁ½Z¼ÆÌ»®Ë Y|YÁYÉ|]¾v·Z]Á{€¯É|]Z̈]{Ây€]Žz‹ ·ÂmMY{€‡{‚¿Ê¿Z”»ÉZ«MÁ¾»ž«Â»½Z¼Å { ,|À¯Ê»d^v|]½ZÀ°ËZ]Z]€³YºÌf¨³ÁYÄ]ÁºÌf§  |À¯¾ÌÅÂeÄËÁ½Z¼ÆÌ»Ä]{Y|¿ªuZ»Y-dˆÌ¿ʧ€u ºÅ| ]Á|‹‰Zf§€°À»Ê·‚Ì¿{,€¨//‡Y| ]Z¬Ì«{ {Â]©Z¨eY¾ËYY| ] |//‹Z]ºÌe{|ÅYÂyʼ¿d¨³  |‹¶Ë|^eÊ·‚Ì¿{É|m½Y|¬fÀ»YÊ°ËÄ]{Y{Y|yį Ê¿Z¼·MÁÊ//ˆÌ¸´¿YÉZŽZ]Ä]Ê]€»¾ËY{Â]|¬f »ÁY ¾f§€³d«ZÌ·Á|¿Ê»½ZÀ°ËZ]Ä]ÊfˆËZ‹Z¿ÉZÅ¥€u ¾ËY {Y|¿YÊ¿Y€ËYÉZźÌeYÊ¿Â̸̻||ÀqÉZź« |¬q€Åį{€Ë~aÊ»ºÅÁY{ÂyZ»Yd‡Y{Y{Y|y€œ¿ ÊÀ°ËZ]ÁZ‡Z¯ÉYÀÆq{ÂyµZ^e§ɁZ]½YÁ{{ ÃYÂÀÅɀ//´Ì]€»{Z»Yd//‡YÃ{Â]‰YZ] Ä¿ɂ˂Ÿ {Y{Š¿{€¯ɁZ]½Z»Ä]½|̇ZeÉ{Zˁ ÊËZźÌe{{Âyd«Â»ÉZÅ”u{Ä¿Áº¸ˆ»Â]Y{ ÊËZÅd̬§Â»Äq€³YÂÅYµÔ¬f‡YÁ½Z‡Y€y¹ZÌa|À¿Z» {Y{{ÂmÁÁYd§€ŒÌaÉY€]Zm½ZÀr¼ÅZ»YÄf‹Y{ ‰Á ¾ËYY€Ì£Ä]Ê·‚Ì¿{ÉZ«MYÄf^·Y |ÀËZÌ]ÃZ´//‹ÁÄ]  ºf‹Y|¿ÉZœf¿Y 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ºÅ¾ËÁ€a|‡Ê»€œ¿Ä] ½ÂÀ¼»wÂq|ÌÀ‹ºÅx‡Za Y|Ìa{Z¬fŸYÁYÄ]ÊÀ§€œ¿Y€´Ë{Ê·‚Ì¿{{€°¸¼Ÿ½|Ë{Z] ºÅɀ´Ë{½Z¬§Y»Á½Z¨·Zz»½ZÌ»¾ËY{ d‡YÃ{€¯ \¬·į{Â]ʸÌf‡Y|̼uZÆ¿MYÊ°Ë,|¿YÄf‹Y{{ÂmÁ ²Ì·{†Ì·Âb‡€aZ]Ê·‚Ì¿{{Y{Y€«ÉY€]YÉZrÀ¼¯€e ¶§ºÌ¿†Ì·Âb‡€aĈËZ¬»ZÆÀeZ»Y,{Â]Ã|˂³€]ºŒ‹ ¹Á{¶§ºÌ¿{ºÌe¾ËYʸ §–ËY€‹Z]ºÅ{Z˲̷µÁY ŠÌa |‹Z]Ê·‚Ì¿{ÁʸÌf‡Y¾Ì]cÁZ”«­Ô»|¿YÂeÊ» ÀË|»cZÌÅÂ//”Ÿ,Ê»Y€§¾Ì//ˆv»Ô£ºÅÊ]{Y {‰YÉZ¯½YÁ{Ê·‚Ì¿{{Â]Äf¨³µÔ¬f//‡YÃZ´‹Z]  d//‡YÃ{ÁMÉÁʳ|À˳Ä]ÁÃ|//‹¹Z¼eµZ^e§ ½Z¼ÌŒaĸ¼m¾ËY¾f¨³YÊ]{Y| ]ºÅÊ»Y€§Z¼¸ˆ» Ê·‚Ì¿{€´Ë{½Z¬§Y»ĸ¼mYdËZÆ¿{ d//‡YÃ|//‹ ÁŽv»ʔe€»½ÂqÊ¿Z‡ZÀ‹Z¯Ä]½YÂeÊ»ºÅ ÉZ¯Ĭ]Z‡Ä]ÄmÂeZ]į{€¯ÃZ//‹YÂb£Y€qµÔm ½Y€ËY{d̬§Â»ÉY€]ÁYÊËZ¿YÂe€]Ê·‚Ì¿{cZÌ]€neÁ J |¿YÄ f‹Y~³Äv ª§Y»ÊËY{ʸŸ {Â//”uĬ]Z//‡į½Z//Æm½‚//¸³¾//ˀe€] Ä]d^//ˆ¿‰€œ¿,{Y{ºÅY½Z//¼·MÉZ´//Ì·…  |¿Â] Y| ]ÊËY{ʸŸ{Â//‹Ê»Äf¨³ d//‡Yd^j»Ê·‚Ì¿{ Ä]ÁYYÁÄ//f§€³…Z¼eÊ·‚Ì¿{Z]Ä//¸Z§Ô]7٧۷4٤۴Ê]{ €°Œe,Ã{€¯{Z‹Y†Ì·Âb‡€a½YY{YÂŵ{Ä°¿M¶Ì·{ ʸÌf//‡Y|̼u”u½Z»{įÊËY{ d//‡YÃ{€¯ €Ì̤eÊ·‚Ì¿{½|»MZ],{Â]†Ì·Âb‡€a®ËÄm{|¬fÀ» Z]ÊËY{|Àf¨³Ê»įÊËZÆ¿M{Â//‹ŽzŒ»Ze{Y{ÄËÁ †Ì·Âb‡€ad°¼Ì¿Ä]¾f//Œ³€]µZ^¿{Ä]ŠËZÅ{Z¬f¿Y Ä]d^ˆ¿Y|f]YYÊËY{ |¿YÃ{Â^¿Y€³ž«YÁ½Y|Àq,d‡Y ÉZÅd^‡ZÀ»Ä]Ád‹Y{ÊfËZ¼uÃZ³|Ë{Ê·‚Ì¿{”u ZÆqɀe€]Y| ] d‡YÃ{€¯dËZ¼uÁYY¦¸fz» ¾ËYÊËY{į{Â]€Æ‹Â]¾ÌÅZ‹¶]Z¬»†Ì·Âb‡€a®Ë€] Z]Ê·‚Ì¿{¹{Â]¾//X¼˜»¾»{ÁM½Z]€]YcÔ¼m €ÅºfˆÅ¾X¼˜»ºÅ½ÓY,{€Ì³Ê»ÄnÌf¿†Ì·Âb‡€a Ä]†Ì·Âb‡€a×YZ//Œ¿Y {‹Ê»€fÆ]†Ì·Âb‡€aÁ €fŒÌ]Á|¿Â‹µZv‹ÂyŠ¿YY{YÂÅÁ|//‡€]Š§|Å 7٧۷0٠۰ [Zf§M ÁZ^»µZ‡1١۱0٠۰0٠۰ ʻԇY[Ô¬¿YZeėÁ€Œ»YdÌ¿ZuÁ”u€]ÉÁ€» Ä^¿ZmļÅÁZ^»| ]ÁʟZ¼fmYdÌ·Z §Ác°‡Ze{ZÆmÁÁZ^»YÄ Ì//‹dÌ¿ZuÁZe{Â]ĸZ§µZ‡7٧۷0٠۰ʻԇY[Ô¬¿YZed̗Á€Œ»Ä¿ZÌ» ć{½ÂÌ¿ZuÁ”uÊ´¿Â´q{»{ʼƻcZ°¿½ZÌ»¾ËY{ {{€³€nÀ»½Y€ËYʻԇYÉÂƼm{ɁZ‡d·Á{Ä]”u¾ËYZe|ËZ»ZÌ]Y  ºÌÀ¯Ê»Á€»Y½M-{Y{{ÂmÁʻԇY[Ô¬¿YÁd¨¿d À½|‹ʸ»,ėÁ€Œ»d”Æ¿ ʇŻ¹Ô‡YZÆ] d¨¿½|‹ʸ»Ád̗Á€Œ»{dÌ¿ZuÁÊzËZeŠ¬¿ ªuZŸ€‹Á|‹Ê»[ˆv»±‚]žmY€»Z¼//‹€a ZÆÀedÌ¿ZuÁ d//‹Y|¿YžmY€»ÉYÂ//f§Yʘze Z¼//‹Ä]½Z¼¯Zuºf//‡Áº¸›€]Y€]{¹{€»ÃZ´ÅZÀa dÌ¿ZuÁʇŻc|«¶»ZŸ¾Ë€f¼Æ»Á|Àf§Ê» Á±‚]ÉZ¼¸ŸŠËY‚§Y {Â]½Z¿MÊ»{€»žÌ‡ÁÃZ´ËZa ‰€fˆ³Ä]‚Ì¿ÊÀË{ÉZÅÁÂuÁ…Y|»žË€‡|‹ ¹Zm€§Z»Y,|Ì»Zn¿Yd//Ì¿ZuÁ{ZÆ¿d̨̯Ád̼¯ d‹Y{x¸eÊ¿ZËZaėÁ€Œ»{½ÂÌ¿ZuÁ {ÂyZf¼»ÃZ´ËZm™Zv·Ä]É¿×Y¶”§x̋ hŸZ],ėÁ€Œ»ÄÀv{”uZ]½Y€Æe½Z¼·ZŸ¾Ì] ėÁ€Œ»Š^ÀmÉY|f]Y{x̋ {Â]¹ZÌ«d̟Á€Œ» º«Ä]½Z¼·ZŸc€mZÆ»{-d‡Zy€]½MYÉY{YÂÅÄ] 1١۱ [Zf§M ,d·‚ŸÊ°Ë-{º«YÉYÃÁ{,¹Y|¯€Å¹Zm€§ ½€«€ÌyY½€«Ê˳ {Zˀ§ɀ´Ë{Ác°//‡Ê°Ë ÊÅÁ€³d‹Â¿€‡¾ËY {Â]Ä Ì//‹Ä·Z‡1١۱0٠۰0٠۰0٠۰ÁÂu Ä»Z¿Z¯ʇ€] |¿{º«Y½Y€ËYd‹Â¿€‡įd‡Y ćZ]d//‡YÃY€¼Å€ÌyYµZ//‡|°Ë{dÌ¿ZuÁ  [Ô¬¿YZeėÁ€//Œ»-ÉZ¼ f//‡Y|“±‚]d”Æ¿ ɁÁd‡Ż½ÂÌ¿ZuÁ¾ËYYÉZÌ//ˆ]{Y€»|ËZ‹ Ê¿Y{€¼f·Á{ÉY€]YÃYY|//f]Y½Z¼ÅYÄ°¿MÄq-{Â^¿ Y¹{€»Á|//¿{€¯Z]|//¿{€°¿¾eÄ]¾//Ë{…Z^·į ¾Ë€Ì‹Áx¸eÉYÄ]€ne-|¿|¿Z//Œ¯ZÆ¿MZ]ÊÅY€¼ÅÄ] dÌ¿ZuÁZ»Y½Z//Ì»¾ËY{ Ê¿|¿Z»{ZËÄ]ÉZŁÁZ] d§€³Y€«Ê¿Y€°¨À//‹ÁYÉZ̈]ɀƻÊ]{» ¾ËYY|À¿YÂeÊ»Ä//¯|Àf//‹Y|ÀaÊ»É{Y€§YYZÆ¿Mį Â^ŸYZÆ¿MɁZ//‡d·Á{ZeÁZ^»dz//‡ĸu€» d”Æ¿ÁėÁ€//Œ»x¸eÄ]€neÁ{½ZÌ»¾ËY{ |ÀÅ{ ÉYÄ]€neÁ{¾ËYÊÅY€¼Å{d¨¿d À½|‹ʸ» sZÀmįÊËZm-|‹5٥۵7٧۷¾¼Æ]Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿YÉY€] {YÁ½ZËY€³dÀ‡Êy€]¥Ôy€]|«¹Z¼edÌ¿ZuÁ Z»Y d‹Y{ZÌfyY{Y¹{€»ʸYɀ^ÅÁ|‹½Y|Ì» į|¿{Â]½Y{€¼f·Á{Á½Y€°¨À‹Á¾ËYZ]½ZÌ»¾ËY{ [Ô¬¿YÉ| ]žËZ«ÁZ»Y,|Àf§€³ZÌfyY{Yd»Â°u ½Y€^Å{Âyd”Æ¿Z]ÊÅY€¼Å{¹{€»į{€¯d]Zi Ê]‚uÉZŶ°Œe{Â“»¾ËY |ÀÅYÂyÊ»YʸY ,d‹Y|¿{ÂmÁ¾ËYYŠÌaįdÌ¿ZuÁÊeÔÌ°ŒeÁ Y¶°Œf»ÊËZ”ŸYZ]½ÂÌ¿ZuÁd·Á{ |//‹¸^f» ÁʻԇYÉÂƼm[‚u{ÊÅZ´Œ¿Y{ÁdÌ¿ZuÁ ,d§€³{ÂyÄ]Ê¿Z»Z‡¶°‹Z^»dÌ¿ZuÁ¶°Œe ʻԇY[Ô¬¿YZeėÁ€Œ»YdÌ¿ZuÁį|‹ÄqZ»Y |̇ʻԇYd·Á{ÉÂXeÄ] {Är¿MÄ//]{Â]Ê//ŒÀ¯YÁZ»YÊ¿Y€ËYėÁ€//Œ» ¹{€»įÊ//ËZm-{Â]Ã{Y{w½Y€//ËY¹{€»Äf//‹~³ Ã{€¯ʗėÁ€Œ»Ä]½|Ì//‡ÉY€]YÊËZŁZÌ¿ŠÌa Ä]ɀ//‡Y€‡Á|ÀeÊ//ŒÀ¯YÁ,¯Z^ÀeŠ^Àm-|¿{Â] į{Â]ɁY€Ì‹ÉY€Ì»ÊÀ ËÄ»ZŸÊÀË{€^ÅÂf‡{ ÄfyY{€aZÅʈ̸´¿YZ]ʨÀ»ÁZ^»Ä]¯Z^ÀeºË€veZ] Ä]€“Á{Â]½Y€ËYsԏYÁZÌuY€³Z£Mįʌ^Àm {Â]  |¿{€¯{YÁÃZ‹¾Ë|·Y€Z¿ÁZmZ«Ä]ɀË~aZ¿½Y€^m {»Ê¿ZuÁɀ^ÅÄ]¯Z^ÀeºË€veŠ^ÀmɁÁ€Ìa ºÆ»½ZˀmÁ{,ɁY€Ì//‹ÉY€Ì»,¹{€//»ļÅ©ÂiÁ ”u€]{Â]ɁZ£MµÁY-{ÁM{Â//mÁÄ]YÊzËZe dÌ¿ZuÁɀ^ÅÁd//‡ŻÄÀv{ÊÀË{žmY€» Á{Y|^f//‡Yd//ˆ°‹Z»Y½MÄnÌf¿ ¹{€»ÊÅY€¼Å{ ½{ÁMºÅY€§€]{Â]ʟÁ€//‹{Ây¾ËY {Â]Z¼ f‡Y €e±‚]Êf”Æ¿ɀ̳¶°//‹ÁÃ|ÀËMcÓÂveÄÀÌ» Y¼Å€Ìˆ»|ËZ]ÃY¾ËY{ d̗Á€Œ»¹ZÌ«\·Z«{ © Ã1١۱3٣۳1١۱3٣۳µZ‡{ÃZ‹¾Ë|·Y€Z¿½|‹ÄfŒ¯-|‹Ê» ʇŻÉZ”§| ]µZ‡1١۱0٠۰Ê¿Z»€¯Z“Y€Ì»d‡{Ä] ¾ËY{dÌ¿ZuÁZ»Y,{€¯€Ì̤e‰Âzf//‡{YŒ¯ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ėÁ€//Œ»[Ô¬¿YÉÂ//‡Ä]d¯€uÁÉ{ZÌÀ]µÂve { d‹Y{Ê//‡Z‡Yʌ¬¿Ä¿Zzf·Y|Ÿd//‡YÂy{Á |¿ÂyMɀ^ÅÄ],¦n¿{Ä Ì//‹dÌ m€»ÃY¾ËY ¶Ì¸yY€Ì»ÁÊ//¿Y|¿Z»×Y|//^ŸY€Ì»,Ê¿Z//‡Y€y { |Àf§€³Ã|Ɵ€]Yd//”Æ¿ɀ^Åh¸j»,Ê¿Y€Æe |¼v»|̇,Ê¿ZÆ^Æ]×Y|^Ÿ|̇¶j»Ê mY€»,½Y€Æe ÊÅY€¼ÅY¦n¿,É¿×Y¶”§xÌ//‹ÁÊËZ^—Z^— ×Y¿Z«MkZuÁÊ//¨n¿Z«M,½Z//ƨY{ |¿{€¯Ê» {ÁÉÓ|//Æfn»ÁÊeÔv»,…Z//§{Ê¿ZƨY €´Ë{ÉZÅž¸“,¹Ô//‡ÓYĬiÁɂˀ^e|Æfn»,‚Ë€^e ¾ËYÊ˳ |¿{Â]ÉZmZ«{Y|^f‡YÄ̸Ÿ{Y|^f‡YÁZ^» [Ô¬¿Y½Y|Ì»Ä]YÄ//‡|»į{Â]Ä̼¸ŸÉZÅÁÂu Š^Àm{dÌ¿ZuÁÄ//Ì·ÁY”u {Â]Ã{€¯¶Ë|^e {½ZÌ¿ZuÁd·Zy{½Z¨·Zz»ÊÅY€¼ÅZ]ėÁ€//Œ» {Y€§Y¾ËYYÊ°Ë |‹ÁÄ]ÁºÅÃ{YÊ  ¬e¶j»,\Å~» |ˆË¿Ê»ėÁ€Œ»ɁÁ€Ìa{½Z¼·ZŸŠ¬¿ÃZ]{ Ä¿Y{€»ÉZÅÉZŒ§Za,d//‹Y{Ä´¿YėÁ€Œ»Är¿M ÁÊ¿Z‡Y€y|¿ÂyMÁ ÊËZ^—Z^—ÁÊ¿ZÆ^Æ] |̇Á{ Á|¿|Ë{įÊËZÅZŒ§Z]½ZÀËY {Â]Ê¿Y|¿Z»x̋kZu ėÁ€Œ»Á†¸n»Ê¿Z^ÌfŒaY,|¿|̌¯įÊËZŽZˁ {‚Ì¿Ã{Yʬe |Àf//‹Y{Ä´¿Y½MÁ|¿{Zf//ˆËZ¿Z] ÄËÁÄ]dÌ¿ZuÁŠ¬¿į|//ˆË¿Ê»{ÂycY€—Zy [Ô¬¿YļÌy{Â//¼Ÿ½YÂÀŸÄ]Ê¿ZÆ^Æ]×Y|^Ÿ|Ì//‡ {Â]€i»d̗Á€Œ» YÃYÂyėÁ€Œ»½ÂÌ¿ZuÁÄ¿Y€³Y|Ì]d¯€u Á¹ZÌ«ʸYɀ//^Å,‚ÌyÁd§Y€aÊ// —Z¬»{į ¦˜Ÿʬ¿½YÂeÊ»,|Àf‹Y{‰Á{€]YÊ»{€»ÁZ^» ÃYÂyµÂve½Y€°¨À‹ÁÊfu dˆ¿Y{ėÁ€Œ»xËZe  Á½Z‹Ê¿Z»M¥Y|ÅY{€^//ŒÌaÉY€]|Àf//ˆ¿Y{Ê»‚Ì¿ d//‡{|ËZ],¥Y|ÅY¾ËYª¬veZ]¹{€»½{€//¯ÃY€¼Å |ÌËZeÁ|¿Â//‹½ÂÌ¿ZuÁÁžmY€»dËZ¼u½Z»Y{Ä] ½ÂÌ¿ZuÁ‹€aÉZÅÊ¿Y€Àz//‡ |ÀÀ¯\¸mYZÆ¿M ÊzËZež˜¬»¾ËY{į|mZˆ»µ{{Á€]ZÀ»Y€§€] {,{Â]Ã|‹¶Ë|^eZ^»¹{€»Ê//ŒË|¿YºÅ½Â¿Z¯Ä]  {Â]€i»Z̈]½Z¿MÄ]ÊÅ{dÆmÁ¹{€»¾fzÌ´¿Y€] Ä¿|]{½ÂÌ¿ZuÁ”uħZ“YÄ]ZÅÊ¿Y€Àz//‡¾ËY ½{€¯Y|Ì]ÉZÅÃÂ̋ÁZÅÃYĸ¼mY,d”Æ¿ɀ^Å Ê]Ô¬¿YÁÊ ¼mʌÀ¯YÁ{½Z//‹Ê´ÀÅZ¼ÅÁ¹{€» {Â] dÌ¿ZuÁ,Ä Ì//‹ʇŻxËZeÄ]ʸ¯ÃZ´¿Z] Z]€Ë{Y¾//Ë{Z]½Y€ËYÄ »Zmª//̼Ÿ|¿ÂÌa™Zv·Ä] Ã{Â]Y{Ây€]É{Zˁ}¨¿ÁY|f«YYŒ¯¾ËY{ {Ġ̋\Å~»‰€f//ˆ³Z]Ä˨ÃÁ{{ d‡Y ZÆÀeÁÊ»{€»{ZÆ¿¾Ë€eÊ·ZŸ½YÂÀŸÄ]dÌ¿ZuÁ½Y€ËY {dÌ m€»{ZÆ¿ |‹s€˜»Êf·Á{€Ì£|À¼e|«{ZÆ¿  {Y{Ê»|¿ÂÌadÌ¿ZuÁÄ]YÉ|¬f »{€§€ÅÄ Ì//‹ {Ây½{Â]½Z¼¸//ˆ»YY{Âyd̟Á€Œ»ÃZ‹Êfu ½Y|¸¬»YÊ//°Ë–¬§Ê//^Å~»™Zv·Ä],d//§€³Ê» 7٧۷2٢۲ [Zf§M 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» dÌ¿ZuÁ¾§YįZ^»Ê¿ZuÁÄ°¸]Ä·Z//‡1١۱0٠۰0٠۰0٠۰ {€]{‡¹{€»ÊÅY€¼ÅÁZ¼mYÉY€] ʇŻZÆ] [Y‚uYʇŻZÆ],Ê¿ZyZ“ÉÂeZf°Ë{½ZËZa ÂˀÆ//‹Y‚Ì¿dÌ¿ZuÁ {Â]Z//ž¼n¿YÁZÅÃÁ€³Á  d‹Y{{ÂyYʳ|ÀËZ¼¿Ä]YZ^»ÉYÀÆq3٣۳2٢۲Ze2٢۲0٠۰ Ä]ʈ̸´¿Y½Y€³Z¼ f//‡YZ]Ê¿Z//‹Z¯×YdËMÁZ^» Ä]¹Â°v»YÁYZ]ZÌ£ZÆ¿MÄ//¯{Â]É|mÁÃ|À]¯É|u ½ZÌ»YYÁY€e{ÁÄq€Å|¿|»M€]{|{ÁÃ{€¯¹Y|ŸY ʇŻÁÉ{Zf«YZ¼ f‡YZ]‚Ì¿½Y€ËY{Ê¿Z‹Z¯ |¿Y{€] {Y{Y€«Z]ÁYd¨·Zz»ĸ¼m½MYį{€¯ÁZ^»c|‹Ä] 7٧۷3٣۳ ¹Á{¶Y,žmY€»Á½Z//¼·ZŸYÊy€]ÉZ°¼ÅZ]į ½YÁY€§d¼uZ]Á{€¯ÄÌÆeYÊ//‡Z‡Y½Â¿Z«º¼f» ļÅ{†¸n»cZ]»ļÅZe|¿Z//‡\ːeÄ] Y|Ìaʿ¿Z«Ä^Àm,cZÌžËYcZœ¿Á|ÌWZeZ]ZŸY €]Ê¿ZËZaÄ·‚À»Ä]ėÁ€//Œ»{ÁY”u½ZËZa |À¯ Ä]įÊËZm-{Â//]d̗Á€//Œ»{dÌ¿ZuÁ”u Ġ̋xËZe{Z]¾Ì·ÁYÉY€]Á|//‹Ã{€b//‡ÃZ³{Y{ ¹Y|ŸYÁÊÅZ³{Y{d»Â°ud//‡{Ä],|̸¬eÊ m€» |‹ ºÅÊËZ^—Z^—Á|//‹Á€eÊ¿Z^Æ]| ]µZ‡®Ë ¹‚ŸÃZ]Á{dÌ¿ZuÁį| ]µZ//‡5٥۵0٠۰Zed‹~³{ ÉYÁÂuÁÄ»ZeÊ// m€»Z]¾ËYÄ¿Z»Y |À¯d//‡Ż  dyY{€aY½MÄÀ˂ŁYÊ//Œz]{ÂyÁ{€¯d¯€‹ Z]ZÅZ //‹ļÅ,d̗Á€//Œ»½Z»€§Á|½ZËZaZe ¾Ì¿Y«Á¹Z°//uYÉY€mYÁÄ//¿Zzf·Y|ŸdËÂv» Z°‹MZ],ɁÁ€ÌaY†aZ»Y{€¯Ê»d¯€uʻԇY ÁÊÅYÂyėÁ€Œ»€°¨eÊ]€£ÉZÀ^»ÁdÌÅZ»½|‹ ÉZÅdËZ¼uÁÄfˆ]YÁ½ZÅYÂyėÁ€Œ»ĜuÔ»‚Ì¿ ¾Ì¿Y«ªÌ^˜eZf//‡YÂyxÌ//‹,ėÁ€//Œ»YÄ¿Z´Ì]  |‹¹Ô‡YZ]ėÁ€Œ» ,d̗Á€Œ»¥Y€v¿YÃ|ÅZ//Œ»Z]É¿×Y¶”§ ,½MÉZŽÂ̼̈¯Á†¸n»{”uZ]{€¯‰Ôe Á€‹Ä]|̬»YėÁ€Œ»Á{€Ì´]Y¥Y€v¿Yɸm {Â]…Z//‡Y¾Ì¼Å€]Á|À¯µÁYY€—cZÌÅcZœ¿ 2٢۲ ZÅZ]\Å~»Á¾Ë{,½Y€ËY€Z »xËZeµÂ—{ €]½ÂÌ¿ZuÁ}¨¿µZ¼ŸYªË€—Y½Â³Z¿Â³{Y»{Á ÉZe{¯,ʻԇY[Ô¬¿Y d‡YÄf‹Y~³€ÌiZed‡Ż [Ô¬¿YÁd//¨¿d À½|//‹ʸ»Š^ÀmÁ1١۱3٣۳2٢۲2٢۲ Yʌz]ZËZ»Z¼eį|ÀfˆÅÊ ËZ«Áĸ¼mY,ėÁ€Œ»  d‡YÄf§€³cʠ̋½ÂÌ¿ZuÁ€ÌiZedve½M ¹Ô¯Z^ˁ©{Z€f¯{Z//]´f¨³|ËMÊ»Êa{Är¿M ,ėÁ€//Œ»[Ô¬¿Y{Z¼¸ŸÁdÌ¿ZuÁŠ¬¿ÃZ]{ ÁʻԇY[Ô¬¿YÁd¨¿d À½|//‹ʸ»Š^Àm ½Z¼f¨³ÁÊ¿|»ÉZÅÄf‡YÂyZ]ÄmY»{ZÆ¿M{€^ÅY {~³Ê»€œ¿Yįd‡Y Á|Ë|m ÊeY€qÊËZ“{ÁÁY{ ɀ°¨À//‹Á½Z//ˀmZ]ėÁ€//Œ»d//”Æ¿ ÁÊÀÌWZ¿×YdËM|À¿Z»É{Y€§YÁÃ|//‹Á€‹ ÉZÅdËZ¼ud”Æ¿Á€‹{Ê¿ZÆ^Æ]×YdËM ŠÌaÊ«Z¨eYÄq |¿{ÁM¶¼ŸÄ]½MYÉ{Zˁ .|¿|̌¯ZÀ¯º¯º¯į|»M YÊÅÁ€³ÉZ//ÅÄf¨³,ėÁ€//Œ»[Ô¬¿Yz Y‰YÉ{ZÌÀ]Ê//ÀÌ]½ZÆmÁZ°//§Y,ZÅÃ|ËY,¾§¶ÅY ZÆ¿M d‡YÃ{Â]½Y€°¨À//‹ÁÁZŀ°¨·YÂÀ»ÉÂ//‡ Ê¿ZËZaÉZŵZ‡YYÉ|Ë|m²Àŀ§Á|Ë|m½Z¼f¨³ d”Æ¿ZfËZÆ¿Á|¿{€¯s€˜»ÃZ‹¾Ë|·Y€Z¿d»Â°u †° À»ėÁ€Œ»ʇZ‡Y½Â¿Z«º¼f»{įėÁ€Œ» Á®ÌeY€¯Â»{ÊËZÅÄf‡YÂyÉYY{Á€»Y€Ì^ eÄ],Ã|‹ {Á|v»,½Â¿Z«d̼¯Zu|À¿Z»-d‡YÄ¿ZÅYÂyÉ{YM ,Ê//‡Z‡Y½Â¿Z«Á½Â¿Z«Ä//]d»Â°uc|«½|//‹ Á|À//‹Z]¹{€»\zfÀ»į†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿ŠËY‚§Y ½{Â]´z‡Za,|À//‹Z]Äf‹Y{cZœ¿Â//Œ¯»YÄ] [Zzf¿Y,Y«®Ì°¨e¶Y,¹{€»Ä]d^//ˆ¿d»Â°u ʼÌÅZ¨»ZÆÀËYļÅ Á†¸n»|ÌËZeZ]€ËÁd//ˆz¿ Á|¿{€¯s€˜»ėÁ€Œ»€Ÿ{½Y€°¨À‹Áį{Â] cZÌ]{Y¾ËYÄ]dÌ¿ZuÁÁÄ »Zm€eÃ{€°¸ÌveZŒ«Y |Àf‡ÂÌaºÌÅZ¨»Á ʔ«ZÀeÁ{Z”epÌÅdÌ¿ZuÁ€´Ë{cZ^ŸÄ] d»Â°uÄ//°ÀËY |Ë|¿d Ë€//‹ÁºÌÅZ¨»¾//ËY¾Ì] ɀe€]c|«d//»Â°uÄ°ÀËY,|//‹Z]¹{€»\zfÀ» ¾ÌÌ e½Â¿Z«–‡Âed»Â°ucYZÌfyYÁ|‹Z]Äf‹Y|¿ Ã{Y{ŽÌzŒe¾Ë{Z]’«ZÀf»dÌ¿ZuÁ–‡Âe,{‹ ¹Âu€»½MÁºË‹¶WZ«|ËZ]ʳ‚]ÉZÀjf‡YÄf^·Y |Œ¿ ½ZŒËYd¬Ì¬u{į{Â]É¿×Y¶”§x̋×YdËM  {ZfˆËY½M¶]Z¬»{Á{€°¿ÊÅY€¼ÅY|Ë|m½Z¼f¨³ {įʳ‚]½Y|Æfn»ĸ¼mYžmY€»ÁZ¼¸Ÿ€ËZ//‡ {YėÁ€//Œ»d”Æ¿ɀ^ÅÔ¼ŸÁ|¿{Â]½Y€Æe ÁÊËZ^—Z^—|¼v»|Ì//‡ÂyÄ],|Àf‹Y{d‡{ ¦n¿±‚]ÉZ//¼¸ŸÁÊ¿ZÆ^Æ]×Y|^Ÿ|Ì//‡¹Âu€» |ËZ‹įÊ¿Z//‡Y€y|¿ÂyMÁÊ¿Y|¿Z»,ÊÀÌWZ¿Y€Ì» µZ^¬f‡Y|Ë|m½Z¼f¨³¾ËYY,{Â]€f¼Æ»ZÆÀËYļŁY  |¿|Ë|¿d Ë€‹Z]¶]Z¬e{Á{Z”e{Y½MÁ|¿{€¯ [Zf§M ”uY¹Ô¯Z^ˁ©{Z¶Ì¸ve ÁZ^»µZ‡|°Ë{dÌ¿ZuÁ ÁÃ{€]¾Ì]YY½Y€ËYµÔ¬f‡Yįd‡Y1١۱9٩۹1١۱9٩۹ÉZ¼ f‡Y –¸ˆ»Œ¯ÉY{YÉZÅÃZ´f‡{¹Z¼e€]YZÅʈ̸´¿Y ž˜«Á½Y€ËYd¨¿d À½{€¯ʸ»ÉY€]‰Ôe {€¯Ê» ºÌœŸž^À»¾ËYµÁZbqY†Ì¸´¿Y½Y€³Z¼ f//‡Yd‡{ µZ‡{ {Â]Ê¿Z‹Z¯×YdËMcYZ^»Z]ÃÂmÁYÊ°Ë Á½Y€ËYd¨¿d¯€//‹Y½Y€ËYªu©Z¬uYÄ·Zˆ»1١۱3٣۳2٢۲9٩۹ s€—¾ËY |‹s€˜»†¸n»ºÅ{‚¿Z‹ÃÁ{{†Ì¸´¿Y Ê¿Z‹Z¯×YdËMį†¸n»½Z³|ÀËZ¼¿YÊf̸«Y–//‡Âe ÁÊ¿Z‹Z¯×YdËM¥|Å |//‹s€˜»{Â]ZÆ¿MÁ‚mºÅ ½Y€ËYdÌ°·Z»Ä]Á{‹ʸ»d¨¿į{Â]¾ËYŠ¿ZÅY€¼Å kZyZÅʈ̸´¿Yd‡{Y½M‰Á€§Á|ˀyÁÃ|»M{ dËZ¼u\¸mÁÊ]ZÌf‡{dÆmÊ¿Z‹Z¯×YdËM {‹ į{€¯cŸ{Y¹{€//»ÉYÄ̻ԟYʗ,s€—YÊ»{€» d¨¿d À½|‹ʸ»ÃY{€e¹Z¼eÄq€ÅÉZŒ§ZaZ] |¿ÂÌaÄ]Â“»¾ËY |ÀÀ¯‰ÔeŒ¯ª—ZÀ»¹Z¼e{ į|‹€nÀ»Ê^Å~»€^ÅÊ¿Z‹Z¯Áʸ»€^Å©|» ½|‹ʸ»Š^ÀmɁÁ€ÌahŸZ]YÊ°Ë{‚¿¾ËYÉZ̈]  |ÌËZb¿ɀË{Â“»¾ËYZ»Y,|¿{€¯½YÂÀŸd¨¿d À ¾Ì]¥ÔfyYZ]|‹¥{Z»©|»ÉY|»Z»¹Á{ÃÁ{ |‹Ê»ʋZ¿ZnÀËYY¥ÔfyYÃ|¼Ÿ Ê¿Z‹Z¯×YdËMÁÁY ‰Z‡ÁÄv·Z»,Ê^f°»ÉZÅZÌ »…Z‡Y€]Ê¿Z‹Z¯į Êf̼ÅY½MÄ]©|»Z»Y{€¯Ê»¹Â°v»Yd‡YÁ`qZ] [ˆv»ʇŻɁZ]®ËŠËY€]ºÆ»€»Y¾ËYÁ{Y{ʼ¿ Ê^f°»ÉZÅZÌ »¾f§€³Ã|Ë{Z¿YÄf‹~³©|» |‹Ê» Z°fËZÀmÁÄfˆ]YÁ{Y€§Y½{€¯ÉÁ‚À»ÁcYZn»ÉZmÄ] ¹Z¼e\^ˆ»įYÊ¿Zˆ¯Á{€¯dËZ¼uZÆ¿MY¾WZyÁ €Ìe¹YʇcZËZÀmZÂz»ZÅdËZÀmÁcÔ°//Œ» ÁdˆaZÆ¿MYÉZÌ//ˆ]Ä]ÊfuÁd‹Y~³{YM,|¿{Â] dÌ¿ZuÁÄ]d//‡Ż¾ËY†°Ÿ€] {Y{‚Ì¿Ê  ¼Æ»¹Z¬» {€¯žÀ»»Y{d·Zy{YYZÆ¿MÁ{€¯ÊËZÀfŸYÊ]Z^» Êfu dyZ‡s€˜»Yd‡ŻY¾Ë{ÊËY|mÉÂXeÁ ÄËÁÄ]dÌ¿ZuÁį{Y{Ä»Y{YÊËZmZeYd//‡Ż¾ËY ÉZÅÊ»Y€fuYÊ] ÁZÅY‚‡Z¿,ZÅd¼ÆekZ»MÊ¿Z‹Z¯×YdËM \Ìe€e¾Ë|] d§€³Y€«©|»½ZÌ»ZuɇY½YÁY€§ ¶¼ŸÁÄfˆ]YÁ½Y€³Ze{¯–‡Âed”Æ¿dˆ°‹ÄÀÌ» ¹Zn¿YÉY€]Ê¿Z‹Z¯×YdËM {€¯ºÅY€§Ê]ÂyÄ]YÄ¿Z´Ì] ©|»Ze{¯¹Zn¿YYŠÌaÁ®Ë{ÂydÌ·ÂX//ˆ» Y|ŒÅÁdyZ‡ÃZ³M d‹Y{€^yZe{¯½ZˀmYį Y Ê¿Z‹Z¯×YdËMY|ŒÅÄ]ÊËZÀfŸYÊ]Z]©|»Ê·Á{Y{ Z«Mc€”uĻ«€»d//‹Â¿½Z//ŒËYÄ»Z¿[YÂm{ \¿ZnÀËY|//‹cZˁʼ·Z//‡Z«M¾ˆuZ«MĸÌ//‡ÁÄ] €f¯{/¹Ôˆ·YÁ,ºfˆÅ½Y€ËYd¸»Ê¿Z^ÌfŒaÄ]€Æœfˆ»  ©|»|¼v» 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» ½ZÌÅZ´Œ¿Y{[~m dÌ¿ZuÁ–‡Âe {Z¼¸Ÿd‡Y¾°¼»į{Â]Äfy»MÉÁÄ]ʇŻ |¿€Ì³Y€«½YY|¼f//‡Ż‚ËÁZf‡{ZÅ¾ËY Ä]ċ|yZÆ¿M–¸£ZËd//‡{cZ¼Ì¼eZ” ]Á µZ^«{ÉÁcZ¼Ì¼e |À¯{YÁdÌ¿ZuÁ½P‹ ½ZŒ¿¹ԇY½ZÌWY|§ʇŻcYZ^»ÁZÅdÌ·Z § {Âyž“Y»Yd//‹~³¾Ë€f¼¯Ä]€“Zuį{Y{ ÉÁZf§½ÂÌ¿ZuÁYÊ°ËcY€—ZyÄ]ZÀ] dˆÌ¿ {½ZÌËY|§Y|//§€—[ԗÉZÅÉÁ|ÀeµZ^«{ Y½Z¿MYÊy€]į{Â]ÊeÄ]º«Ä̼¸ŸÁÂu —Ä]Y€´Ë{Êy€],Ã{€¯kY€yYÄ̼¸ŸÁÂuY Y½Z¿MY€´Ë{ÉYÃ|ŸÄˀƋ,{€¯kY€yYd«Â» ‚Ì¿Y½Z¿MYÊy€]ÄˀƋÄ°ÀËYÀyÓZ]Á{€¯ž˜« ¾Ì¼Å{ {€¯Y€«€]ÃZ]Á{ʇYÁZ]Ê·Á{€¯ž˜« ʇŻ€Ì£{€°ËÁ€]į€´Ë{Ä «YÁ®ËZf//‡Y Y€³dÀ//‡½ZˀmӏYÁÉ{€//mÁ€]×Yd//ËM ,|À¯Ê»|̯ZeÄ̼¸ŸÉZÅÁÂuÁÉÁÄ]\//ˆfÀ» ÃZ‹ª§Â»Z¿Á€eY| ] d//‡YÃZ‹Á€eÉY€mZ» ÃZ´Œ¿Y{Y|Ë{Z]½Zˀm{į1١۱3٣۳2٢۲7٧۷¾¼Æ]1١۱5٥۵{ ,d§€³cÂ//ÊËYM€z§€Z¿–//‡Âe½Y€Æe Ê//‡Ż€ZÀŸÁ[Y‚uYÄ̸ŸÉ|Ë|//‹€Ì]Y|e ʿ¿Z«€Ì£Ã{Âe[‚udÌ·Z §ĸ¼mY |‹}ZzeY Êy€] |‹|Ì ^eŒ¯YÊ¿Z‹Z¯×YdËMÁ¹ԟY dÌ¿¾ˆu½{Y{½ZŒ¿ÉY€]º«ÊfÀ‡½ÂÌ¿ZuÁY ºÌ¼eÊ//‡Ż{€°ËÁYÉY{{Â//y{{Ây dÆmÃZ//‹Ä]ÊeZ§Y€´¸eÀ//]Zz»¾¼“|Àf§€³ œÀ»¾ËYÄ]ÉYĈ¸m,ÉÁ½ZmÊf»ԇ®Ë€^e Z]dˆŒ¿¾ËY |ÀÀ¯}ZzeYÊeZ¼Ì¼eÁ¶Ì°//Œe Äf//ˆm€]ÉZ¼¸ŸY¾ed//ˆÌ]Ä]\ˀ«”u ,|,dnu,É{€mÁ€]cZËMĸ¼mYZÅÁÂu ½ZËZa{Á|//‹¶Ì°Œe Áʔ̧,ÉZ//ˆ¿YÂy ½ÂÌ¿ZuÁdË”ŸY|‹Äf§€³ºÌ¼ecY€¯Y~» ÉZÅdÌ·Z §{½Z¿Md¯€//‹ӏYÁ[Y‚uY{ ºÌ¼e¾ËYYʈ¯Á|ËM¶¼ŸÄ]d¨·Zz»ʇŻ | ]ÁZe{¯Ä]ÊÆfÀ»ÉZÅÃZ»Y| ] |ÀÀ°¿ʘze Êf«ÁįÊËZmZed//‹Y{Ä»Y{YÄËÁ¾ËY‚Ì¿½MY Z]ÉY|Ë{Ê//—1١۱3٣۳3٣۳2٢۲¾Ë{Á€§{ԟ¾Ì//ˆu ž“»½|‹ŽzŒ»Zf‡YÂyÉ{€mÁ€]×YdËM Zy€œ¿¹Ô//ŸYYÁY,|//‹É|ÅYµZ//^«{ÁY YZ]{|Å{Ê»½Z//Œ¿€»Y¾ËYį{€¯ÉY{{Ây Ze{¯ÉY€//]ɁZ//‡ÄÀÌ»µZu{ŠÌaZÅc|» cY€—Zy{ÉÂ//¸ÆaµZmYÉ{‚ËɀWZu {Â] {µÁYÉZe{¯Y|// ]Á{ÊËY€mZ»Ä//]{Ây d̼ÅY‚WZuÊ//eZÆmYįÃ{€¯ÃZ//‹Y{Y{€»2٢۲5٥۵ ×YdËM,ÃZ‹Y€§ÁZe{¯d//ˆ°‹Y| ]d‡Y ÉY€]Ê»ZÌaįd‡YÂy¾»YÊ¿ZÆ^Æ]|¼v»|̇ į{Â]Y€«¾ËYY¹ZÌa¾f» ¹€^]É{€mÁ€]×YdËM |ÀÅ{Ê»ÉÂƼmZ ‹¹{€»,ÃZ‹”uLÔy{ Ã{Âe[‚uÁ{‹ÊfˆÌ¿Â¼¯Œ¯d‡Y¾°¼»Á ɀ^yc½M{į{€Ì´]ZÌfyY{Yc|« ´]É{€mÁ€]Ä//]¾ËY€]ZÀ] {Â]|//ÅYÂz¿¾Ë{Y ɸmÁ|¿Â//‹ÃZ³M¹{€»Ze|À¯{Zʼ°uį ÊfˆÌ¿Â¼¯Œ¯|¿Y~´¿Á|¿€Ì´]YZÅÉYÃ{Âe |À¯Ê»tˀeŠeY€—ZyÄ»Y{Y{ɀWZu {‹ Z ‹ÓÁYįºfyZ‡½Z//Œ¿€—ZyÊ¿ZÆ^Æ]Ä]¾» €³YY{€§ZÌ¿ZiÁdˆÌ¿ÊfˆÌ¿Â¼¯¹Ô»ÉÂƼm Z¼ f‡YÃZ´ËZa|À¯¹ԟYÁÊ¿Y€Àz‡ʼ—Z§€f¯{ €fÆ]Ã{€¯{Zʼ°u¾ÌÀqº«{½Zf//ˆ¸´¿Y ÁZ¼‹įd//‡Y¾ËY{sԏÁ¾ËYY d//‡Y c°‡ |ÌÀ°¿d·Zy{Ä̔«¾ËY{É{€mÁ€] Á4٤۴1١۱µZ//‡{É{Zˀ§Ä]½MºÌŸ±€»ZeÁÂu J |‹¶Ë|^e4٤۴2٢۲ É{€mÁ€]×YdËMc°//‡ Êa{Y€³Â¿½Â//Ì¿ZuÁYʼ̜Ÿ¦Ì—|Àq€Å d À½{€¯ʸ»{Ê¿Z//‹Z¯×dËMŠ¬¿Á”u ÁÊfÀ‡¦Ì—Ê·Á,|¿{€¯Š¬¿ÉZ¨ËYÁZ^»¾ËY{d¨¿ ¾ËY{É{€mÁ€]×YdËM½ZÅY€¼ÅÁ€°¨¼Å€´Ë{€Ì^ eÄ] ÉZ¼‹dŒ´¿Y{Y€§Y€´»,|¿{€¯ZÌfyYc°‡d”Æ¿ Á¥Y€´¸eÀ]Zz»,Ä//Ì»ԟYÁ|Z]į½Zˀm¾ËYY ʸY{€°ËÁ,|ÀfyY{€aŠ^Àm|ÌWZeÄ]€´Ë{ÉZÅÃY ¾Ë€f¼Æ» {€¯ʬ¸e¥€—Ê]ʌ¬¿Yɀ°§¦Ì—¾ËY Še°‡ÉY€]Ä̼¸ŸÁÂuºÌŸ¥€—Yįʟ“» Áš¨u,{Y{{Â//mÁd¨¿d À½|//‹ʸ»µZ^«{  {Â]Ä̼¸ŸÉZÅÁÂuÉZÌuY ×YdËMÉZÅɀ̳ž“»ÁÊ//‡ŻÉZÅZf§ c|¿Ä]į|Å{Ê»½Z//Œ¿Êf»Â°u¶WZˆ»µZ^«{ {€¯Ê»d·Zy{É{YÂ//»¾ÌÀq{¹Ó–ËY€//‹{Á •ZÌfuYZ]ZÌ//ˆ]{€¯Ê»}ZzeY‚Ì¿Ê “»Är¿ZÀqÁ »Y{žmY€»{€°¸¼ŸYʸ^«[Zne {€¯Ê»¶¼Ÿ 7٧۷4٤۴ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» [Zf§M Ŀ´ÀËYY|]YÁԏY |À¯Y|Ìaʇ€f‡{,d‡YÂyÊ»į Á|¿Â//‹Y|Ì]d¸¨£[YÂyYÄ^e€¼°ËZ¼¸Ÿį{Â^¿  Ã|‹Ê»Äf‹Y{Êf¿ZÌyÄqÉYÁ|ÀË´] ¾Ë{ZÌÀ]ÉZ//ÅÁMÁµZ//Ì»YYž//mY€»ÁZ¼¸Ÿ |ËZ]¹Ô¯®Ë{ |¿{€¯Ê»Z§{½ZÀr¼ÅėÁ€//Œ» ½|‹{YÁ{Z ^—ėÁ€//Œ»[Ô¬¿YY¶^«Zed¨³ ½YÁ{{Z//fËZÆ¿į½Y€ËYÄ]|Ë|mÊ//‡ŻcZÌ]{Y YZe|¼ŸºÅ½|»cZÌ]{Y¾ËYį d//‡YėÁ€Œ» ½Z¼f¨³{|//ÅYÂyÊ»Y‰{Â//y {Â]Ã|»MZaÁY ¾ËYY¶//^«Ze |Å|]ÉZm½Y€ËYÊf»Â°uÊ//‡Ż ÊÅZ´¿,{Â]d»Â°uÄ]d^ˆ¿įÊÅZ´¿Z‡Z‡YµÂve Y€«½Z¼‡M{½MÃZ´ËZmÁd»Â°u {Â]Ê¿Z¼//‡M ÁYÄËZ‡€Ëª¸yį{Â]Y|yÄËZ//‡¶j»ÃZ‹ d‹Y{  |¿{€]Ê»ÃZÀa Z¯ {Â]ʇ|«ÊÅZ´¿ž«YÁ{,d»Â°uÄ]ÃZ´¿ d»Â°uÄ]ÃZ´¿į{Â]¾ËY,{€¯ėÁ€Œ»įʼƻ Á{€¯ÊÀÌ»Yd»Â°uÁ{ÁM¾Ì»Ä]½Z¼‡MYY Y|ËZ]d»Â°u,{Y|¿d//‡Y|«d»Â°uįd¨³ įd//‡Y¹{€»Ã{YYZ]d»Â°uÁ|À¯¾Ì°¼e½Â¿Z«  {‹Ê»\¿Áµ‚Ÿ ɀ´Ë{ÉZmYÄmÁpÌÅÄ]d»Â°ud̟Á€Œ»  d‡Y¹{€»Ã{YYY–¬§d»Â°ud̟Á€Œ»,|ËMʼ¿ įd‡YÉ{ZÌÀ]ÁÊ//‡Z‡YZ̈]Äf°¿¾ËY¾»€œ¿Ä] €]º¯ZuʇŻĨ//ˆ¸§{ÊzËZe¦˜Ÿʬ¿®Ë Y| ]ÄqÁ¶^«ÄqėÁ€Œ»Y¶^«Ze½Âq,{Â]½Y€ËY  d‹Y{Ê¿Z¼‡MÃZ´ËZm®ËÃY¼Åd»Â°u,¹Ô‡Y {Â^¿Ŀ´ÀËY d§€³Ê»½Z¼‡MYY{Âyd̟Á€Œ»  |À‹Z]Äf‹Y{ʌ¬¿d»Â°u\¿Áµ‚Ÿ{¹{€»į Ê]Zzf¿Y,d»Â°u½{Â]´z‡Za|À¿Z»ʼÌÅZ¨»Z‡Z‡Y –‡ÂeÁ|//‹{ZnËYėÁ€//Œ»½Z»{ Á½M½{Â] |»M½Y€ËYÄ]ėÁ€Œ» ¾//Ì] ¶//]Z¬eZ//m¾Ì¼ÅY |//ÌÀ¯ʼ¿ €//°§ |¿ÂyM|À¿Z»É{Y€//§YÁÉ¿×Y¶”§xÌ//‹ .|»M{ÂmÁÄ] ÁÊÀÌWZ¿,Ê¿Y|¿Z»,Ê¿Z‡Y€y ¹Âu€»į{Â]ZnÀËYYºÀ¯Ê»€°§Z«Z¨eY,Ä¿z ½ZŒËY d§€³Y€«ėÁ€//Œ»¶]Z¬»{×Y¶”§x̋ ʇZ‡Y¶°Œ» d‹Y{ÁZ]ʸ^«ÃZ´¿½Z¼ÅZ]½ZÀr¼Å ½ZÀr¼Å½ZŒËYį{Â]¾ËYėÁ€//Œ»Z]×Y¶”§x̋ Ä]Ád‡Y½Z¼‡MYd»Â°ud̟Á€//Œ»{Â]|¬f » dˆÌ¿¾Ì»YÄmÁpÌÅ ¾Ë€¨¿Y½ZÅYÂyėÁ€//Œ»ÁY€//—Zy¾//ËYÄ] Ác|«,|//¿YÃ{ÁMįÊ//‡Z‡Y½Â¿Z«Z]į|À¯Ê»  |¿{€¯{Á|v»Yd»Â°ucYZÌfyY Ád°¸¼»µÁYŽz‹{d»Â°uZÂz» ZÌfyYÁc|«Z¼‹į|À¯Ê»¾Ë€¨¿ÁY {Â]ÃZ‹{Za |Ë{€¯º¯Y¹Ô‡Y½Z˜¸‡ .{Â]ʈ¯Äq{¬»¹Ô‡Y½Z˜¸‡ ,ÃZ‹¾Ë|·Y€Z¿,ÃZ//‹ʸŸ|¼v»{¬»z {ÁY d‡Y×Y¶›įɀ´Ë{†¯€ÅÁÃZ‹ʸ vf§ ½Z˜¸‡,d‹Y{{ÂmÁįÊfÀ//‡€°¨e|Ë{Yd¬Ì¬u {Â]ÃZ‹{ZaÁd°¸¼»µÁYŽz‹,¹Ô‡Y s€˜»įÉ|Ë|m½Z//¼f¨³į|Ë{»€§Zn¿M ½Z¼f¨³½Mįd//‡Y¾ËYZ¼//‹œÀ»,Ã|‹ ¶»Z‹,Ã|‹s€˜»ėÁ€Œ»ɇYį|Ë|m .{Â]d»Â°ud‡Y|«hv]¾Ì¼Å ʼƻZ¯ėÁ€Œ» d‡YĿ³¾Ì¼ÅZ¬Ì«{z ÊËY{d‡Y|«Á{€¯ÊËY{Ã˜‡Yį{Â]¾ËY{€¯į Êy€]ÃZ‹ʸ vf§ÁÃZ‹¾Ë|·Y€Z¿Y| ]Á¶^« {€¯ ʇ|«ÁÊ¿Z¼‡MÊÅZ´ËZmYd»Â°uÃZ´ËZmZ¼¸Ÿ É|Æfn»ėÁ€Œ»€Ÿ{Z»įÊ·Zu{ |¿Y|ÀaÊ» duY€Ä]įºËY{YÊËZ^—Z^—|¼v»|Ì//‡|À¿Z» 7٧۷5٥۵ ZÀ¯ėÁ€//Œ»Y¶»Z¯—Ä]Y‰{ÂydÌ¿ZuÁ ZŶ̸ve¾ËYÁd//ˆÌ¿Ŀ´ÀËYįÊ·Zu{ |Ì//Œ¯ dˆÌ¿tÌv Ê¿Y|¿Z»¹Âu€»,Ê¿Z‡Y€y|¿ÂyM¹Âu€»ºÅ Y€yMZ//e½Y€Æe{¾Ë|Ì//‡ºÅÁÊÀÌWZ¿¹Â//u€»Á ½Z¨·Zz»Z]Á|¿{€¯Z§{ÊÅYÂyėÁ€Œ»ÁėÁ€Œ» |¿{Â]‚Ìf‡{ėÁ€Œ» |‹{ZnËYėÁ€Œ»{įÉ|Ë|m½Z¼f¨³ZËM ,|Àf//‹Y{e{¶^«YįʼÌÅZ¨»½MZË hŸZ],|¿{Y{d‡{YY{ÂydÌÅZ»įÊf«Á {€ˆ·{ėÁ€//Œ»Ä]d^//ˆ¿½ÂÌ¿ZuÁ|//Œ¿ .|¿Â‹ ÁZ¼¸ŸÄ//¯d//ˆÌ¿Ŀ´ÀËY-ÄmÁpÌÅÄ//]z Ä°¸] |À‹Z]Ã|‹{€ˆ·{ėÁ€Œ»Ä]d^ˆ¿dÌ¿ZuÁ ÁcÔ°Œ»,ėÁ€//Œ»½Zˀm{ÁėÁ€//Œ»ÉY€] ÊËZÅÉY‹{Á|»M{ÂmÁÄ]ÊËY€mYÁʸ¼Ÿ¶WZˆ» ÊËZÅÁMÁ¥Y|ÅYÄ]dˆ¿YÂf¿ėÁ€Œ»į|‹{ZnËY Y| ]dÌ¿ZuÁį{‹Ê»Ã|Ë{Ŀ´ÀËY€³Y¾ËY€]ZÀ] ¶Ì·{Ä],|Œ¯Ê»ZÀ¯ėÁ€//Œ»d”Æ¿YY‰{Ây ½Z¼f¨³ʇŻÉYÂfv»ÁÊÅYÂyėÁ€//Œ»½Z¼f¨³ ÁcÔ°//Œ»€—ZyÄ]Ä°¸],{Â^¿ÊÅYÂyėÁ€//Œ» Á|»M{ÂmÁÄ]ėÁ€Œ»ÃY€‡į{Â]ɀ´Ë{¶WZˆ» ‰YÄÌ·ÁYÉZÅÁMÁµZÌ»YÄ]ėÁ€Œ»d‹Y~´¿Z‡Z‡Y  |‡€],d§€³c[Ô¬¿Y½M€—ZyÄ]į Á{Â//‹½Z¼Ì//ŒadÌ¿ZuÁį{Â//^¿Ŀ´ÀËY eÁ€ËeÄf^·Y ºÌÅYÂyʼ¿ėÁ€Œ»Z»|Ë´] Y½M|¿{€¯‰ÔeÉYÃ|ŸÄ¿Z¨‡Zf»įd‡YÊf‡{Z¿ ėÁ€Œ»d”Æ¿į½YÂÀŸ¾ËYdve,|¿Y|ÀÌ]ÃYÄ] ¥€vÀ»,{Â]ʟ€//‹ɀ̈»į{Ây¾Ì·ÁY€Ìˆ»Y YZÅÓ°‡ÁZŵY€^Ì·YÉYÃ|ŸYėÁ€//Œ»Á|‹ ʈ¯ZÆÀe |¿|¿ZŒ¯¥Y€v¿YÄ]ÊÅYÂyğÁ€Œ»€Ìˆ» ,{ZfˆËYÊzËZeÁ±‚]ÉZÅ¥Y€v¿Y¾ËY€]Y€]{į ½ZÅYÂyėÁ€Œ»į{Â]É¿×Y¶”§x̋¹Âu€» ÁY¹Y|ŸYY†//aÁ|¿{€¯¹Y|ŸYºÅYÁY½Z//§€vÀ»Á xËZeY¶^«ÃZ³pÌÅ ½Y€ËY{ėÁ€Œ» ¹{€»į|ÌÀÌ]ʼ¿ YYZÌfyY½Ô§ |Àf§€³ÃZ‹{Za ÁcYZÌfyYÁ‚m¾ËY Z¼‹ÉZÅdÌ·ÂXˆ» ¾Ë|·Y€Z¿ dˆÌ¿ Š·{ÉZ¯€ÅÃZ‹ ¹Zn¿Yd‡YÂyÊ» Á€°§¾ËY {Y{Ê» {YÃZ´¿Ĩˆ¸§ Z]¾Ì·ÁYÉY€]ėÁ€Œ» ºÌfˆÅ|ÅZ‹ ʇ|«ÃZ´ËZmY½Z˜¸‡ÁÃZ‹{Zaį€°§¾ËY|˳Ê»  d‡YÃZ^f‹Y,|¿Y{Ây€] Ze|ÀÀ¯Ê»[Zzf¿YYÃZ//‹{Za,¹{€»|˳Ê»ÁY ,|¿{Â]ʓYÁYY¹{€//»€³YÁ|À¯d»|y¹{€»Ä] ¹{€»€³YÁ|Å{ʻĻY{Y{Â//yd»|yÄ]½ZÀr¼ÅÁY  {‹Ê»ZÀ¯€]¹{€»½Z¼Åd//‡{Ä],|¿{Â]ʓYZ¿ Á½|»M,|¿€]Ê»ZË|¿ÁMÊ»Yd»Â°u¹{€»Ä°ÀËY Ád‡Y¹{€»Ã{YYÄ]ZÅd»Â°u½{Â^¿Á½{Â]Á¾f§ {Â]½Y€ËY{É|Ë|mÃ|Ë|aZ ˜« ½Z¼f¨³¾//̼ÅėÁ€//Œ»ºÆ»lËZf¿YÊ°Ë .Ã{Â]|Ë|m Y«®Ì°¨e¶Yº‡€b]Z¼‹YÊ·Y‡¾»z ÉZŽZÌÀ]ÁµÂYÁZÅʳ„ËÁYÁ…Z‡YYÊ°Ëį .Ã|»MZn¯Y,d//‡Y½Y€ËYʻԇYÉÂƼm¹Zœ¿ ¶Y {Â^¿ėÁ€Œ»Y¶^«½Y€ËY{Y«®Ì°¨e¶Y Ĉ¿Y€§[Ô¬¿YÁ‡Á,­Ó½ZmÄ]ª¸ f»Y«®Ì°¨e ¶^«Ze d‡YÃ|//‹Z»cZÌ]{Y{YÁZn¿MYÁd‡Y ZÌfyY,{Y{Ê»¹Zn¿YÉZ¯€Åd»Â°uėÁ€//Œ»Y ½Y€ËY{ėÁ€//Œ»xËZeY¶//^«ÃZ³pÌÅ d//‹Y{ |Àf§€³ÃZ//‹{ZaYYZÌfyY½Ô§¹{€»į|ÌÀÌ]ʼ¿  dˆÌ¿Z¼//‹ÉZÅdÌ·ÂX//ˆ»ÁcYZÌfyYÁ‚m¾ËY ¹Zn¿Yd//‡YÂyÊ»Š·{ÉZ¯€ÅÃZ//‹¾Ë|·Y€Z¿ ÉY€]ėÁ€//Œ»{YÃZ´¿Ĩ//ˆ¸§Á€°§¾ËY {Y{Ê» ºÌfˆÅ|ÅZ‹Z]¾Ì·ÁY d”Æ¿į{€//¯s€˜»Ŀ´ÀËY{Â//‹Ê»ZËM YY‰€ÌiZeʟ¿Ä]d¨¿d À½|‹ʸ» .€ÌyZËd‡YÄf§€Ë~aėÁ€Œ» d¨¿d À½|‹ʸ»įd¨³{‹Ê»,ĸ] z ʸ» d//‡YÃ{Â]ėÁ€//Œ»d”Æ¿Ä»Y{Yd¬Ì¬u{ ½Z¼Å½MÄmÁ®Ë-{Y{ÄmÁÁ{d¨¿d À½|//‹ ×YdËMÁ©|»€f¯{¹Âu€»įd‡Yd¨¿½|‹ʸ» ª§Y»©|»€f¯{¹Âu€»Z]įÊ¿Z//ˆ¯ÁÊ¿Z//‹Z¯ ¹ÔŸYʸ»Yd¨¿,†¸n»{|¿€Ì³Ê»ºÌ¼e,|¿{Â] {½Y€ËYÊf¨¿cZ//ˆÌ‡ZeÁ€WZy},½{Z »¹Z¼e-|ÀÀ¯ |ËM{½Y€ËY¹{€»ÁŒ¯Ád·Á{®¸¼eÄ]½Zf‡Ây ÁZ^»| ]®Ë¾ËY |ËM½Á€Ì]½Zfˆ¸´¿YdÌ°·Z»YÁ d‡YÃ{Â]d¨¿d À½|‹ʸ» Y|ÌaʗZ^eYėÁ€Œ»Â“»Z]Ä·Zˆ»¾ËY|ËZ‹ d À½|‹ʸ»½Zˀm{€´Ë{Šz]Z»Y |À¯ʼ¿ Ã|¿€Ì³€]{įÊÆmÁY{Â]cZ^ŸÄmÁ½MÁ{Â]d¨¿ ®ÌeY€¯Â»{ÉZÅÄf‡YÂyÁÄ¿ZÅYÂyÉ{YMÉZÅÄf‡YÂy ɁÁ€»YÁ½|//»Ä//mÁįd//‡YÊÆmÁ,d//‡Y  {‹Ê»[ˆv» [Ô¬¿Y{ ºËYÃ{Â]½M|ÅZ‹ėÁ€Œ»½Zˀm{ É{YM,cZ]Zzf¿YÉ{YMÊÀ Ë-—¾Ì¼Å‚Ì¿ʻԇY ZÆÀËY ÁČË|¿YÉ{YM,½Â¿Z«d̼¯Zu,cZŸÂ^˜» ½|//‹ʸ»d”Æ¿€´Ë{ÉZÅÂ̴¿YYd//¬Ì¬u{  |¿{Â]d¨¿ d¨¿d À½|//‹Ê//¸»¦·Zz»įÊ¿Z//ˆ¯ YÊ//Œz]Á¾Ì¯Ô»Á¥Y€//‹Y,½ZËZ]{¶j»|¿{Â] |Àf//ˆÅÊeZ¿ZˀmÂ¼n»{Z¯Ĝ§Zv»cZ¿Zˀm ÉZÅÉ{YMÁÊ//¿|»ÉZÅÄf//‡YÂyYÊ·Z^¬f//‡Yį €f¯{,ʸ»ÄÆ^mZÆ¿M¶]Z¬»{ |¿{€¯ʼ¿®ÌeY€¯Â»{ ʸ»ÉZŶ°ŒeÁ[Y‚uYÁÊ¿Z‹Z¯×YdËM,©|» ¾Ìˆu|̇,ZÅÄ»Z¿Á¾ÌÀr¼Å,|¿{Â]ÃYÂyÊ«€eÁ  |¿{Â] Áʼ—Z§ ļÅį|//ÌÀÌ]Ê»|ÌÀ¯Ê»ÃZ´//¿Z//Æ¿MÄ]Êf«Á ,ZÀ¯Ä]d¨¿½|‹ʸ»ÉYŸ{ÊÀ Ë |ÀfˆÅÃYÂzË{YM Ê´¸¼m,|Àf‹Y{€]Yd¨¿½|‹ʸ»º¸ŸįÊ¿Zˆ¯ ,|¿Y{{Z¬fŸYÉ{YMÄ]į|ÀfˆÅÊeZ¿ZˀmÁZz‹Y ½Â¿Z«d̼¯ZuÄ]Á|¿Y{{Z¬fŸYʇŻºˆÌ·Y¸aÄ] [Zf§M ½|‹ʸ»d”Æ¿dÆm¾ËYY¾ËY€]ZÀ] |ÀfˆÅ|¬f » º¿Y{Ê»ėÁ€Œ»Š^Àm½Z¼ÅÃ|ÀÅ{Ä»Y{YYd¨¿ ÉZÅÄf‡YÂyd¨¿d À½|//‹ʸ»¹Á{ÄmÁ ºÌÀ¯Ê»Ã|ÅZ//Œ»ZnÀËYÊ·ÁÃ{Â//]®ÌeY€¯Â»{ pÌÅd¨¿d À½|‹ʸ»Z]º«dÌ¿ZuÁį ʸY½Zˀmd‹Y{ʸ̷{Äq |À¯ʼ¿ÊÅY€¼Å {Â]É{€mÁ€]×YdËM‰YÃ|ÀËZ¼¿įdÌ m€» .|Œ¿į€ »{YÁ½Y|Àq ½ÂÌ¿ZuÁ,d¨¿d À½|‹ʸ»½Zˀm{ z ,{Â]½Y€ËYd¸»ʸYd‡YÂyįd¨¿½|‹ʸ»Y ½M¶]Z¬»{Ä¿Á{€¯Ê»ÊÅY€¼ÅÁYZ]É|mʸÌyÄ¿ dÌ¿ZuÁZ‡Z‡Yįd//‡Y¾ËY½Md¸Ÿ |Àf‹Y{Y€«  d‹Y{Ê//‡Ż€Ì£{€°¸¼ŸxËZeµÂ—{½Y€ËY{ ÃY¼ÅdÌ¿ZuÁ,ėÁ€//Œ»d”Æ¿Y€//œ¿¥€ d Ë€//‹Y|//‡ZaÁ¾Ë{€»YÊ·Âf»Y{Ây½Y€ËY{  dˆ¿Y{Ê» ½Y€ËY{Ê//ŸZ¼fmY¦ËZ›ÁºÌ//ˆ¬eÂm®Ë ½ZÅZ‹{Za,d»Â°uįd//‡YÄf‹Y{{ÂmÁÃY¼Š|¿{Â]d°¸¼»Ê//‡Ż»YÊ·Âf»ZźœŸY|Á { |¿{Â]d Ë€//‹€»YÊ·Âf»½Â//Ì¿ZuÁÁZ¼¸ŸÁ {Z»Y|¿{€¯Ê»Y|//ÌaÊeZ§ÔfyYºÅZ//]ZÆÀËYÊ «Y» ÉZ¯ʸÌydÌ¿ZuÁ,‡¾ËYÄ]1١۱1١۱½€«YÂ¼n» ½Y|ÀqY{Â//yºÅd»Â°uÁÄf//‹Y|¿d»Â°uÄ] ÉZÀjf‡Y®ËėÁ€Œ» {€¯ʼ¿Ê^Å~»¶WZˆ»€Ì³{ ‚Ìf‡ÁcZŸZÀ»{YÁÁ|»MdÌ¿ZuÁį{Â]ÊzËZe į{Â]ʻԇY[Ô¬¿Y€´Ë{ÉZÀjf//‡Y |‹ʟZ¼fmY ʇŻÉZÅZ°ÌaÁcYZ^»{YÁÁ|»MdÌ¿ZuÁZ] YYʻԇY[Ô¬¿YÁėÁ€Œ»€³Y |‹ʟZ¼fmYÁ ½Y€ËYxËZeʬ]Z»{,ºÌÀ¯ÊÀjf//ˆ»½Y€ËYxËZe¶¯ Êf»Â°uÁʇŻ¶WZˆ»Ä]ÉZ¯½ZÀr¿MdÌ¿ZuÁ  d‡YÄf‹Y|¿ ¹Â//u€»º//Åd//¨¿½|//‹Ê//¸»½Z//ˀm{ d·Zy{¹|//ŸdÀ//‡½Z¼ÅZ¬Ì«{É{€mÁ€]×YdËM Ŀ´¿Z¼Å {€¯Ê»µZ^¿{½ZÀr¼ÅYÊ//‡Ż»Y{ ,Ê¿ZƨY¾ˆv·YÂ]Y|̇¹Âu€»,ɀWZu¹Âu€»į ¹Âu€»,Ê//¿Z´ËZb¸³¹Â//u€»,ÉZ//ˆ¿YÂy¹Âu€» d//‡Ż{ÉZ¿Yʔe€»xÌ//‹ÁÊËÂyÉZ«M ʸÌy±‚]žmY€»ÁZ//Ƭ§ÁZ¼¸Ÿ-|¿{€°¿d·Zy{ d·Zy{d‡Ż{Á|Àf‹Y|¿ÉZ¯d»Â°uZ¯Ä] |¿{€¯ʼ¿ ½|‹ʸ»½Zˀm{Z»YdÌ “Á¾ËY¾ËY€]ZÀ] dÌ¿ZuÁįºÌf//ˆÅ|ÅZ//‹1١۱3٣۳2٢۲9٩۹µZ//‡{d¨¿ Êfu |À¯ʼ¿d//¨¿½|//‹ʸ»Â“»{Êf·Zy{ É|ÅY€°Œ·€‡Á{€Ì³Ê»cZe{¯Ä°¿MY| ] ºÅZ],|À¯Ê»•Â¬‡©|»d·Á{Á|À¯Ê»Ze{¯ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» Ä°ÀËY¾¼“ |À¯ʼ¿d·Zy{d//‡Ż{dÌ¿ZuÁ ʗ©|»d»Â°u½Z//»{lË|eÄ]dÌ¿ZuÁ ÁÃ{Âe[‚uį|¿|‹Ê»¾ËY½Y€´¿|Àf‹Y{µZ‡Á{ ¾ËYY |‹Ê»|À»Á€Ì¿½Y€ËY{dŸ€‡Ä]`q½Zˀm |¿|‹ºÅÊËZÅÊ¿Y€´¿Zq{Êfud]Z] {Â][¸˜»ʸÌy©|»Ä¿dÌ¿ZuÁ|Ë{Y .d‡Yd‡{,ʸ»ÄÆ^mÄ¿Á Ä¿Áʸ»ÄÆ^mÄ¿ž«YÁ{ d‡Y—¾Ì¼Åz įY€q|ÀÀ¯¾Ì»ZeYZ¼¸Ÿ€œ¿|Àfˆ¿YÂeʼ¿©|» Ä¿Á|¿{Â]Ó°//‡½Zˀm®Ë©|»Áʸ»ÄÆ^m  {Â]\·ZmZÅdˆÌˆ¯Z»ÁÃ{Âe[‚u¾f§€³c|« ºˆËÓ°‡Z] {Â]¦·Zz»ZÆ¿MÉÁ{€ÅZ]dÌ¿ZuÁ  |¿{Â^¿ª§Y»©|»€f¯{ÊËY€³ʸ»Á d¨¿½|//‹ʸ»Z]Ê´Àŀ§dÌ¿ZuÁŠ//z] ÊfÀ‡ÁʇŻ½ÂÌ¿ZuÁÄ¿,{Â]ÃY€¼Å ºÌ¿YÂeÊ» {€¯É|À]ºÌˆ¬eĿ´ÀËY{‹ʼ¿ z ½|//‹ʸ»Z]{€°¿ÊÅY€¼Å–¬§dÌ¿ZuÁº//ÌË´] É{Á|uZeÁÊ¿Z‹Z¯×YdËM¹Âu€»ÉZÀjf‡YÄ]-d¨¿ €]Y€]{Ô»Z¯žmY€»ÁZ¼¸ŸÄ̬],ÉZˆ¿YÂy×YdËM d‡Yd‡{ÃÁԟÄ] |¿{€¯c°‡d¨¿½|‹ʸ» ž«YÁÊ¿Z¬·Z—×YdËMZËÊ¿Z‹Z¯×YdËMºÌ˳Ê»į -|¿{Â^¿|̸¬ežm€»ZÆ¿MY¹Y|¯pÌÅįd‡Y¾ËY€»Y  |¿{Â]É{€mÁ€]¹Âu€»,º//Ì°uÉZ«MįZÀ »½MÄ] ×YdËMZ]dÌ¿ZuÁYÊ//Œz]{Â//‹Ê»Äf¨³Êf«Á Y|Ìaº«Ä]ʗZ^eYZÆÀËYd¬Ì¬u{ Á|‹Z]Ê¿Z‹Z¯ ÁÂu{ |¿{Â^¿ž//mY€»ÁZ¼¸ŸÁ‚mÁ|//¿{€¯ʼ¿ d À½|//‹ʸ»µZ^«{žmY€»ÁZ¼¸Ÿ,º«Ä̼¸Ÿ c°‡Ô»Z¯,|»M{ÂmÁÄ]įʼ̜Ÿ¶WZˆ»½Md¨¿ |¿{€¯ ʗÁ|¿{€¯c°//‡Ô»Z¯ÊfÀ‡½ÂÌ¿ZuÁ ,|¿|¿ÂÌaÊ»Z//Å‘Y€fŸY¾f»Ä//]| ]ÄÅ{Á{ {dÌ¿ZuÁ¹Zn//ˆ¿Yįd//‡ZnÀËYµY‡ ʗYʼnˆÀ»€Ì//‡Z^ˀ¬eʻԇY[Ô¬¿Y  {Zf§Y½ÂÌ¿ZuÁd‡{Ä]d”Æ¿Ád‡YÃ{€¯ Ã|‹ÄfˆyZ «YÁ½Y€°¨À‹ÁÁZÅY€³ʸ»ZËM .|¿{Â] įd‡YÄ·Z‡Y‚ŮˁYŠÌ]dÀ//‡®Ëz dÀ‡¾ËY |//‹ʼ¿{YÁd//‡ŻZ¯Ä]dÌ¿ZuÁ xÌ//‹½Z»{Á|À¯Ê»Y|ÌaÄ»Y{Y½Y€ËY{½ZÀr¼Å É{€mÁ€]ÉZ«M¹Âu€»½Z»{,ɀWZuºË€°·Y|^Ÿ Ä»Y{YdÀ//‡¾ËYÉ{€mÁ€]ÉZ«MY| ]Êfu¹|¬f »  |À¯Ê»Y|Ìa žmY€»ÁZ¼¸Ÿº//Å5٥۵0٠۰Á4٤۴0٠۰ÉZÅÄÅ{{Ê//À Ë ÉZŪ˜¿Ä//]Êf«Á |ÀÀ¯ʼ¿d//·Zy{d//‡Ż{ €fŒÌ]¦¿į|ÌÀÌ]Ê»|ÌÅ{Ê»‰Â³ÊÀ̼y¹Z»Y žmY€»ÁZ¼¸ŸÄ]-dˆÌ¿¹{€»Ä]ÊÀ̼y¹Z»Y[Z˜y »Y{Y€qÁ.|ËYÃ{€¯c°//‡Z¼‹Y€qįd‡Y |ÌÀ¯ʼ¿d·Zy{ʇŻ ,|¿{€¯ʼ¿d·Zy{d‡Ż{dÌ¿ZuÁÄ°ÀËY  d‡YÃ{Â]Ŀ´ÀËYÃY¼ÅÁ{Â]Ä·Z‡Y‚ÅdÀ‡®Ë d·Zy{½Â//Ì¿ZuÁYÊ//Œz]d¨³½YÂeʼ¿†a xËZeÁµYÁ |¿{Â]d¯Z‡€´Ë{ʌz]Á|¿{€¯Ê» d·Zy{d//‡Ż{dÌ¿ZuÁÁZ//¼¸Ÿį{Â]¾ËY  |¿{€¯ʼ¿ –‡YÁYYlË|eÄ]į|‹Äq|̇€aÊ»€³YµZu {d·Zy{Ä]|¿{€¯Á€//‹dÌ¿ZuÁ5٥۵0٠۰Á4٤۴0٠۰ÄÅ{ ÁʇŻcÓÂvexËZeÊ//‡€]Ä]|ËZ],d//‡Ż ºË{€³€]½Y€ËYʟZ¼fmY {Â]¾ËY¶»YŸ¾//ˀf¼Æ»YÊ°Ë|Ë{€e½Á|] ,1١۱3٣۳3٣۳9٩۹µZ//‡{É{€mÁ€]×YdËMd¸uY| ]į d‡Ż{YÁlË|eÄ]ÃÊÀ̼y¹Z»Y¹Âu€» 7٧۷6٦۶ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» [Zf§M ¹Z»Y½|Ë{ÉY€]º«Ä] |¿{Â]½Y€ÆeÃZ´//Œ¿Y{½Z¼¸ˆ» ½Z//‹{ÂyZ¯¹Z»YÄ°ÀËYY¶^«|¿ÁÊ»ÃÊÀ̼y Äf§€³¶°‹ʟZ¼fmYÉZŽZˀm¾ËY |ÀÀ¯Á€‹Y Á½Y€´Ë{ÁɀƘ»¹Âu€»,½Z³Z]–//‡Âe,|¿{Â] YÄr¿MÁÄf§€³¶°‹¹Z»YY¶^«įÊ¿Zˀm¾ËYZÅ| ] ½Z»Z‡įÊm»Á{Y|¿YÊ»ÃYÄ]¹Z»Yc€”uį ÃYÄ]{Ây½|//‹d//ˆÌˆ¯Z»Y¶^«Ze¾Ë|ÅZn» €yYÁYYÊf Ë€‹€f¯{¹Âu€»įÊm»Á{Y|¿YÊ» ¾»¥€uļÅ,{Y|¿YÊ»ÃYÄ]5٥۵0٠۰ÄÅ{¶ËYÁYÁ4٤۴0٠۰ÄÅ{ ÃZ´f‡ZyÄ°ÀËYº£Ä]½ZˀmZÆq¾ËYįd‡Y¾ËY ʟZ¼fmYÃZ´//ËZa€œ¿Y,|Àf//‹Y{cÁZ¨f»ʟZ¼fmY d//‡Y¾ËYºÆ»Äf°¿ ¹Z»Y½YY|§€—Z]|¿{Â]cÁZ¨f» ,¹Z»Yc€”u,½Z³Z]…|ÀÆ»½ZˀmZÆq¾ËYį º£Ä]Êf Ë€//‹€f¯{¹Âu€»,¾Ë|ÅZn»½Z»Z//‡ ,d‹Y{{ÂmÁ¹Ô‡YÄ]½ZŒÅZ´¿{įÊËZÅcÁZ¨e ÓÁY |¿{Â]­€fŒ»ºÅZ]É{ZÌÀ]ÁʇZ‡YÄf°¿|Àq{ ½ZŒÅZ´¿ |Àf‹Y{¹Ô‡YÄ]ʇŻÃZ´¿¦Ì—ZÆq€Å Äfˆ]YÁÁ¾WZyd»Â°u®Ë½YÂÀŸÄ]ÃZ‹d»Â°uÄ] ¹Ô‡YÄ]ÊfÀ//‡ÃZ´¿YļÅÃZ´¿,ļŁY€f¼Æ»Á{Â] -|¿{€¯s€˜»YÉ|Ë|mÃZ´¿ {Â]cÁZ¨f»º«{Z¼¸Ÿ {Â]½M{ʇŻ¹Ô‡YįÊÅZ´¿ Á{Â]d»Â°uÁ{Z//f«YµZ//^¿{Ä]įÊÅZ´¿ ½|»¹Y·Á[Z^‡YÁ½|»cZ»Á‚¸»¹Z¼ed¨³Ê» Êf»Â°uºÌ¿YÂeÊ»Z»¹Ô‡Y®¼¯Ä]Ád‡Y¹Ô‡Y{ Y¹Ô‡Y d‡ZÅd»Â°uļŁY€fÆ]įºÌÀ¯{ZnËY Ê«€f»Á€i»Á[Â//y¾Ì¿Y«,{Y{{Zf«Y‰{Ây Ã{Â^¿s€˜»¶°‹¾ËYÄ]Ä·Zˆ»ÁÂu{Ô^« Á{Y{ ½ZˀmZÆq¾ËYįʼÌÅZ¨»¾ËYZ]ZÂz»,d‡Y |¿{ÁMÃY€¼ÅÄ]{ÂyZ] Ê¿Z//‹Âb¼ÅºÅZ]½ZˀmZÆq¾ËY|//ÌËZ»€¨] .|Àf‹Y{ ½ZˀmZ//Æq¾ËY d//‡YĿ´ÀËYZ//¬Ì«{z ¾ËYºÆ»Äf°¿Ê·Á|Àf//‹Y{ºÅZ]É{ZˁÉZÅcÁZ¨e Z]ʸÌy½Z‹­Y€f‹Y•Z¬¿ÁZÅÊ¿Z//‹Âb¼Åįd‡Y {Â]€e{ZˁºÅ .|Àf§€³Ê»€ÌiZe€´Ë|¼ÅY|¬q ºÅÉ{ZˁɀË~a€ÌiZe€´Ë|¼ÅYµZu€ÅÄ] z ½Z³Z]…|ÀÆ»Y¾Ë|ÅZn»d¨³{‹ʼ¿ |Àf‹Y{ |¿{Â]ÃYÂy¹Ô‡YÁY€³¹Ô‡Yį|¿{Â]ÃZ‹ Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y{įÉ|//Ë|mÊÀË{ÃZ´¿ ¾ËYZ//]Â//ˆ¼ÅÁª§Y»Ã|//»M{Â//mÁÄ//] .{Â]ÊËÂnŒ¿Y{ʻԇYÉZŽZˀm 3٣۳0٠۰Á2٢۲0٠۰ÉZÅÄÅ{{ÃZ//‹ºËƒZ]½Z¨·Zz»z ¹Âu€»½YY|//§€—ÁÃ{Âe[‚//u½YY|§€—Ze|¼Ÿ ɀ´Ë{½Zˀm®ËÄ//f^·Y |¿{Â]©|»|¼v»€f¯{ ªÌ¼ŸÃZ´ËZaÉYY{Ê·Á¹Ô//‡Y½ZÌWY|§¹Z¿Ä]{Â]ºÅ Ã{€°¸ÌveZŒ«Y½ZÌ»{ÂyÄ]ÉYÃ{€fˆ³Á Z§{¹Ô//‡Y½ZÌWY|§Yį|¿{Â]Ê//ËZÅÉYZ] {Â^¿ ½ZÌ»{Ä¿Á½Y€ÆeÃZ´Œ¿Y{{Ä¿Áº«{Ä¿|¿{€¯Ê» ÁY|§€—¹Ô‡Y½ZÌWY|§Ä »ZmÃ{€°¸ÌveZ//Œ«Y  |Àf‹Y|¿ÊÅZ´ËZa Ê°Ë-|¿{Â]ÃZ//‹ºËƒÄ̸ŸÊ//¸Y½ZˀmÁ{ ɀ´Ë{Á|¿{Â]d//ˆÌˆ¯Z»Á`qįÃ{Âe[‚u ÁµY€^Ì·Ä//¯|¿{Â]©|»€//f¯{¹Âu€»½YY|§€— ½Zˀmº¯º¯3٣۳0٠۰Ä//Å{¹Á{ļ̿Y |¿{Â]Ó°//‡ ¾Ì·ÁY {€Ì³Ê»¶°‹½Y€ÆeÃZ´Œ¿Y{¶yY{{Ê^Å~» {½Y€ÆeÃZ´Œ¿Y{{ÊËÂnŒ¿Y{ʻԇYÉZž¼n¿Y €yYÁYY {Â]ɁÁZ//Œ¯ÁÊ°‹‚a,ÊÀ§Ã|°//Œ¿Y{ Ã{€°¸ÌveZŒ«Y½ZÌ»{YÊÅYÂy¹Ô//‡Y3٣۳0٠۰ÄÅ{ ºÌfˆÅ|ÅZ‹ É{€mÁ€]×YdËM¹Âu€»| ]µZ//‡Á{,Ê°Ë |ÀË´]|ÀfˆÌ¿Â^n»€´Ë{ÊÀ̼y¹Z»YÁ{€¯c§ ÃZ‹ºËƒ€]Y€]{d//‡Y€eÓZ]įÊf̐z//‹½Âq †a{‹ʼ¿{YÁʇŻ¶WZˆ»Ä]ÁÃ{€¯c°‡ ×YdËM€´Ë{į1١۱3٣۳4٤۴0٠۰µZ//‡Y ¹Â//Œ¿{YÁºÅ¾» {€§Ä]€vÀ»d̐z//‹®ËÁd//ˆÌ¿É{€mÁ€] dÌ m€»ÉYY{Á|//‹Z]ʼœ ·Y×YdËMįdˆÌ¿ ºÌˆ¬e€¨¿lÀaZÆq¾Ì]º«{dÌ m€» |//‹Z]Ä»Ze ZnÀËY€´Ë{ d‡ZÆ¿M¦Ë{€¼ÅÊÀ̼y¹Z»Yį{‹Ê» į|¿Y{ʼ¿¾ËYÄ//]¦¸°»Á¦›Â»Y‰{Ây¹Z»Y YÁd‡ÁYZ]dË·ÁYÁdˆÅÄfˆm€]Ê¿ZuÁ®Ë |À¯ʇZeÁY |Å{Ê»ÁZmY‰{ÂyÄ]¹Z//»Yc€”u¾ËY€]ZÀ] ºËƒY{Z¬f¿YÄ]Á€//‹Á{‹ʇŻ¶WZˆ»{YÁ ¹Z»YÄ]Zf‡Y¾ËY{įÊ¿Zˀm¾Ì·ÁYZ»Y|À¯Ê»ÃZ//‹ ½ZËÂnŒ¿Y{,{Â//‹Ê»®Ë{‚¿½Z//ŒËYÄ]Á|¿ÂÌaÊ» Y{Ây¶Ì¸ve{¹Ô¯Z^ˁ©{Z€f¯{ ÄÀv{dÌ¿ZuÁ”uµZ‡|°Ë d”Æ¿ć–ËY€‹įd‡Y|¬f »ÁZ^» [Ô¬¿YÁd¨¿½|‹ʸ»,d̗Á€Œ» Š¬¿Ád‡YcÁZ¨f»€´Ë|°ËZ]ʻԇY –ËY€‹…Z‡Y€]dÌ¿ZuÁ”u¶¼ŸÁ d‡Y{ÂyÊ¿Z» 7٧۷7٧۷ ½ZŒËY‚mÄ]į|¿|̌¯Š·ZqÄ]YÃZ‹ºËƒÁ|¿|‹ Á4٤۴0٠۰ÄÅ{{Êfu€´Ë{žmY€»,|¿{Â]|̸¬ežm€»į |¿|Œ¿ÃZ‹ºËƒÄ̸ŸʇŻÁZ^»{YÁ5٥۵0٠۰  d‡YZÀjf‡Y®ËÃÊÀ̼y¹Z»YdÆm¾ËYY ,ɁY€Ì‹ÉZ«M¹Âu€»,ÊÀ̼y¹Z»YYÊ//‡ZeÄ]Äf^·Y ºÅ€´Ë{ÉZ¼¸ŸÊy€]ÁÊ¿ÔÌ»¹Âu€»,ʼ«¹Âu€» º«{žmY€»Z]Ê·Á|¿|//‹ÃZ‹ºËƒZ]ÁZ^»{YÁ ,ÉY|¼f Ë€‹¹Âu€» |¿{Â]Ã{€¯c°‡½ZÀr¼Å ¹Âu€»ÁÊ//¿Z´ËZb¸³¹Âu€»,ÉZ//ˆ¿YÂy¹Âu€» |¿{Â^¿€“ZuÃZ‹ÃZ]{ÄmÁpÌÅÄ]ʨn¿ʌŸ€» ¹Âu€»|ËZ]d]Z]¾ËYY¾ËY€]ZÀ] |¿Â‹ÁZ^»{YÁį dˆ¿Y{ZÀjf‡Y®ËY¹Z»Y ÁÊ//‡ŻcÓÂveÄ//¯d//‡Y¾ËY¹Á{Äf°¿ ¾Ë€fŒÌ],|»M{ÂmÁÄ]½Y€ËY{4٤۴0٠۰ÄÅ{YįʟZ¼fmY ½Y€ËY{į|‹hŸZ]|Ë|mÊÀË{ÃZ´¿{YcY€Ì̤e …|ÀÆ»,½Z³Z]…|ÀÆ»¹Âu€» ºÌf//ˆÅ½M|ÅZ‹ ɀƘ»|ÌƋ¹Âu€»,Ê¿Z¬·Z—¹Âu€»,Ê]Zv‡×Y|Ë {Á|¿|»M½Á€//Ì]º«Yd¬Ì¬u{tf¨»¹Âu€»Á €eɁÁ€»YÁÃ{€°¸ÌveZŒ«Y½ZÌ»{½Y€ÆeÃZ´Œ¿Y{ {ÂyÊ//‡ŻÁɀ°§½Z¼f¨³{YÁY¾//Ë{,Ä »Zm ¶^«ZeÄ »ZmÃ{€°¸ÌveÉZÅÄËÓÁZŒ«Y¾ËY |¿{€¯ dˆÌˆ¯Z»ÁÃ{Âe[‚uY|§€—\¸£Y¹Y|«Y¾ËYY ¾Ë{į{Â]¾ËY,{€¯½Z³Z]…|ÀÆ»įÉZ¯ |¿{Â] Ä »ZmÃ{€¯¶ÌveÉZÅÄËÓÁZŒ«Y{YÁY¹Ô‡YÁ ¹Âu€»Áɀ//Ƙ»¹Âu€»€Ì//ˆ»¾ËY{Ä//f^·Y {€¯ |¿{Â]ÃY€¼Å½ZŒËYZ]ºÅÊ¿Z¬·Z— ½Zˀm¾ËYÁ€°§¾ËYįÊ//ˆ¯į{Â]¾ËYºÆ» ½Z³Z],ɀƘ»{ÁM{Â//mÁÄ]€Z »½Y€ËY{Y Y¾Ë{Á|¿{€¯ÃZ´//Œ¿Y{{YÁY¾//Ë{į|¿{Â] Á | ] |¿{€¯Ä »ZmÃ{€°¸ÌveÉZÅÄËÓÁZŒ«Y{YÁ ºÅÁYįºÌÀ¯{ZËÊf Ë€//‹ʸŸ€f¯{¹Âu€»Y|ËZ] ¹Z»Y{ÁÁ {€¯{ZnËYd Ë€‹€»Y{ÊËYÂ¿ÁÊËY€³Â¿ ɀ°§½Zˀm½MÁ|̸¬ežm€»®Ë½YÂÀŸÄ]ÊÀ̼y Yd‡ŻÄ]¾Ë{ÃZ´¿,|¿{€¯Z£M½Y€Æe{ZÆÀËYį ¾Ì]ɀ°§{ZveYÄ]ʟ¿Ä] {€¯‘ŸÂ¼n»{ 5٥۵0٠۰ÄÅ{¶ËYÁY{ {€¯ÃZ‹Y½YÂeÊ»ÃZ´Œ¿Y{ÁÁÂu ½Y€ËYÄ »Zmɀ°§½Z´^z¿Á½Y€°¨À‹ÁYÉZ̈] Y½M¶Zu-|¿{€¯Êf‹M¾Ë{Z]Á|ÀfŒ³€]¹Ô‡YÄ] [Ô¬¿Y®ËįºÌÀÌ]ʻʻÔ//‡Y[Ô¬¿YcÄ] {|¬q\Å~»įºÌÀÌ]Ê»Ád‡YÃ{€fˆ³ÁÊ»{€» dÌ¿ZuÁÊ Ì^——Ä]įÉYÄ//¿Â³Ä] {Y{}¨¿½M d‡{{YÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Yɀ^Åd//‡YÄfˆ¿YÂe {€Ì´] Yɀ^ÅdÌ¿ZuÁd¨³½YÂeÊ»ZËM¾ËY€]ZÀ] .d‹Y{Ã|Ɵ€] Y{ÂyÉZ//ÅdËZ¼u¾Ì·ÁYÊ//À̼y¹Z»Yz ¾Ì·ÁYÄ°¸],{ÁZÌ¿d//‡{Ä]º«Ä̼¸ŸÁÂuY–¬§ Ê»Ô//‡Y½ZËÂn//Œ¿Y{¾Ì·ÁYYY{ÂyÉZÅdËZ¼u ɀ°§cӐv»ZÆ¿Md¬Ì¬u{į{ÁMd//‡{Ä] €Ì´f//‡{¹Z»YÄ°¿MY†//a |¿{Â]º¸ŸÉZ//Ž¿Z¯ Ze|¿{€³Ê»€]º«Ä]Êf«Á,1١۱3٣۳4٤۴2٢۲µZ//‡{,|¿Â‹Ê» ½YZ^»¾Ì·ÁYÉY€],|¿Â//‹|Ì ^eZfËZÆ¿Ä°ÀËYY¶^« ÉY€]½ZËÂnŒ¿Y{YÉZ̈]ÁÃZ‹ºËƒÄ̸ŸʇŻ ®Ë½|Ë{ÉY€]|¿ÁÊ»º«Ä]½ZÌÅZ´Œ¿Y{Z]¾Ì·ÁY |̸¬ežm€» {|¿{Â]Äf//ˆ¿YÂe¹Z//»Yc€”uÄ°ÀËYÉY€//] Ê^Å~»Ã{€¯¶ÌveÉZÅÄËÓÁZŒ«YÄmÂed¬Ì¬u Á¾Ì·ÁY |ÀÅ|]©Â//‡½Z‹{ÂyɇÁd¼‡Ä]Y ÉY|§€—¹Z//»YYįʟZ¼fmYcZ¿Zˀm¾Ìf//ˆz¿ Y{ÂyZ¯ÁZe¹Z»Yį4٤۴0٠۰ 4٤۴2٢۲ÉZŵZ//‡{|¿{€¯ ºËƒ½YZ^»Á½Z¨·Zz»d¬Ì¬u{,|¿{Â]Ã{€¯Á€‹ ½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿YʇZÀ‹Z^e{ÉZfˆm ɁÁ€Ìa‚» {Ä]ZŒ»Ê»Ô//‡YÉZÅ[Ô¬¿YŠËY|ÌaÁÊÆ·Y½ZË{Y |ÀÀ¯ɀ̳¸mʻԇYÉZž̻€‡€´Ë{ Ã|ÀÀ¯€Ì´¸§Z£[Zf‹ÁdŸ€‡º£Ä]Á¾ËYY ½Y€ËY{1١۱3٣۳5٥۵7٧۷µZ‡¾¼Æ]{ʻԇY[Ô¬¿YɁÁ€Ìa ¶Ì¸veÉY€]Êf€§½M½Z¨·Zz»ž¼m{|‹\^‡į ½M½Â»Y€ÌaɁY{€aÄˀœ¿ÁÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿YdÌÅZ» ¶Ì·{Ä]‚Ì¿[Ô¬¿Y½Z//¨·Zz»ÃZ³Á{Y{|ËZÌ¿ºÅY€§ Ã|ÀËM{½M€ÌiZeÁÃ{€fˆ³{Z ]YÊÀÌ]ŠÌa{Ê¿YÂeZ¿ YÊ¿Y|ÀqÄ//mÂe½Z»½MZe,¹Ô//‡Y½ZÆmÁ½Y€ËY ½YY{€aÄˀœ¿Á½Z//‡ZÀ‹Ä »ZmÁ½Z§Â//ˆ¸Ì§ɇ Âƛ¿Ã|//Ë|a¾ËYÄ//]ʼ¸Ÿ¶§Zv»ÁZ//Å[Ô¬¿Y ÉZÅZfyZ‡¶Ì°//ŒeZ]lË|eÄ]Z»Y,|//Œ¿¥Â˜ » ½YÂÀŸÄ]½Y€ËY{Ê»Ô//‡YÉÂƼm†Ì‡Ze¿¹Zœ¿ †acÓÂveÁʻԇY[Ô¬¿YʇŻºÆ»€iY¾Ì·ÁY ½|‹Z°‹MY†aZÂyÁ½Y€ËYÄ »Zm{½MY €ËZ‡Ä]ʻԇY[Ô¬¿YÉZŹZÌaÁ|»Ã{€fˆ³{Z ]Y ÉY{ÄËZ»€‡Ê^˜«Á{¹Zœ¿½|̌¯Š·ZqÄ]Áž»YÂm ÄÌuZ¿Y©€‹­Â¸]Ê//‹ZaÁ€§Y¶^«ºˆÌ¿Â¼¯Á ÁʇŻČË|¿Y\·Z«{|À»Á€Ì¿Ê¿Z¼f¨³¶Ì°//Œe €°¨elËÁ€eÉÂe€a{,Ê]€£Ä¿,Ê«€‹Ä¿Ê´Àŀ§ dËÂÅ€]ÊÀf^»ÊÀË{ÁÉÂÀ »ÉZʼnYÄ]dŒ³Z] ÉZ¿Y|̼u€f¯{ 3٣۳ Á{Y½Y€ËYÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿YdÌÅZ»¾//ÌÌ^e €œÀ»Y d‡Y½YÁY€§d̼ÅYÉYY{,{Z”f»ÃZ³|Ë{ dÌÅZ»ªÌ¼ŸdyZÀ‹,ʻԇY[Ô¬¿Y½Z §Y|» ½M¶Ë|^eÁd”Æ¿ɀ̳¶°‹¶»YŸÁ[Ô¬¿Y Á½MɁÁ€Ìa¶¸ŸZfËZÆ¿Áɀ//‡Y€‡[Ô¬¿YÄ] ¾Ë€f³‚]Z^eÁdËÂÅʇZÀ‹Z]ÉY€]Š‹Â¯ \m»įd‡Y€Z »ʻԇYÁÊÀË{[Ô¬¿Y Á½Y€ËY{Ê//´Àŀ§ÁʟZ¼fmY¾//Ë{ZÌÀ]µÂve ÉÂƼm¹Z¿Ä]ÊÀË{ÁʇŻ¹Zœ¿ŠËY|Ìa\^‡ [Ô¬¿Y¾ËY{Z ]Yį|//‹Œ¯¾ËY{ʻԇY Ê»Ô//‡Yž»YÂmYžÌ//‡ÁÊËZÅŠz]€]±‚] €]¥€´‹ɀÌiZe½ZÆmt˜//‡{½MY€eY€§Á d‹Y~³ÉZm ‚Ì¿ʻԇY[Ô¬¿Y½Z¨·Zz»Á½Y|¬fÀ»ÃZ´¿Y ÁʻԇY[Ô¬¿YÃ|Ë|aÊfˆÌqºÆ§ÉY€]‰Ôe ‚WZu|Ì»Y½Y|],½MÂƛ¶»YŸÁ¶¸Ÿ¦//Œ¯ ÉZÅZ°ÅY~´Å¾ËYYįd‡YÃ{Â]d̼ÅY d”Æ¿Ä]½M¶Ë|^eYÁ|ÀÀ¯ÂnfˆmY½MZÆ» ½YÁ€Ìa€´Ë{ÊfuÁ¹Ô//‡Y½ZÆm{ɀ//‡Y€‡ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» [Zf§M €f¯{¹Âu€»ZË |Àf§€´¿€ÌiZeÊ¿Z¬·Z—ÉZ«M¹Âu€»Á  d§€´¿€//ÌiZe½Z³Z//]…|ÀÆ»ÊfuYÊf Ë€//‹ ÊÀ̼y¹Z»YYÊf Ë€‹€f¯{¹Âu€»d¨³{Â//‹ʼ¿ Y½ZËÂnŒ¿Y{YʸÌyd¨³½YÂeʼ¿ZËÄf§€´¿€ÌiZe |¿YÄf§€´¿€ÌiZeÊf Ë€‹€f¯{ ÁÂuYÊ//Œz]ʸ¯—Ä]ÁZ//¼¸ŸÊy€] Z][Ô¬¿Y½Z//ˀm{ª¸˜»cÄ]Ä̼¸Ÿ ÃY€¼Å½Z//ŒËYÊeYZ^»Z°§YÁ¹Z»Yc€”u Z]įÉY|¼f Ë€‹ÉZ«M|À¿Z»ʐz‹ |¿{Â^¿ €´Ë{|ÌËZ»€§ʼ¿Z¼‹€´»,|¿{Â^¿ÃY€¼Å¹Z»Y cYZ^»Ä//ÀÌ»{ɀ°§¡Â//¸]½MÄ]ÁÂu .{Â]Ã|̇ÃZ‹Ä̸Ÿ¶«Y|u ÉZÅČË|¿YÁZ°§Y¦·Zz»ÉY|¼f Ë€‹z ÉY|¼f Ë€//‹¹Âu€» {Â^¿¹Z»Yc€”uÊ//‡Ż €ËZ‡į{Â]ʳ„ËÁ¾ËYÁ{Â]Ê]Ô¬¿Y½Z//ˆ¿YZ‡Z‡Y ,Ê¿Z´ËZb¸³ÉZ«M¹Âu€» |Àf//‹Y{ºÅžmY€»ÁZ¼¸Ÿ ¹Âu€»Áº//Ì°u¹Âu€»,Ê//ŒŸ€»ʨn¿¹Â//u€» µZ^¿{YÊ]Ô¬¿Yž“Y»Á|¿{Â]Ŀ³¾Ì¼ÅºÅÊËÂy  |¿{€¯ʼ¿ ԏYį|ÌÀ¯ÄmÂeÊ¿ZfˆÌ‡×YdËMž“Y»Ä] ɀ̳ž“» {Y|//¿Ê//eYZ^»ÁÊ//]Ô¬¿Yž“Y» Á®^‡ |¿{€°¿}ZzeYÊ//‡Żž“Y»{YÊ]Ô¬¿Y ÉZ«M¾ËY€]ZÀ] d‡YÃ{Â]Ŀ´ÀËYžmY€»ÁZ¼¸Ÿ©Ż  d‹Y{ÊÀÌÀq¾ËYž“Y»ºÅÉY|¼f Ë€‹ |Ì«{ÂycY€//—Zy{Z«M|¼uYkZ//u¹Âu€» d»Â°u¹Z//»Yc€”uÊ//f«Á¦n¿{-|//ÀÀ¯Ê» cÔ°//Œ»Zq{Z//»,|//¿{€¯s€//˜»YÊ»Ô//‡Y ¹|aÄ°ÀËYĘ//‡YÁÄ],ºË{Â]Ã|//‹¦n¿{É{Zˁ s€˜»YÊ»Ô//‡Yd//»Â°uÂ//“»¦//n¿{ {į|//À˳Ê»{ÂycY€//—Zy{½Z//ŒËY |¿{€¯ huZ^»Ŀ´ÀËYÉZ//m¦n¿|Àf¨³Ê»Z//¼¸Ÿ¦n¿ ¹Z»YcY€œ¿|Àf//‹Y~´¿įd//‡Y\·ZmÁd//ˆÌ¿ Ä]cÁ€Ì]€Æ‹{ğ¼n»¾ËY {‹s€˜»¦n¿{ į{Â^¿ÉY|¼f Ë€‹–¬§ |»M{[Zf¯®Ëc ¾Ì¼ÅZ” ]ºÅ½Y€´Ë{Ä°¸],{€°¿ÉY|§€—¹Z»YY {Â]|À»Á€Ì¿[Ô¬¿Yk»½ÂqZ»Y|Àf//‹Y{Yž“» ½MZ]|Àf//ˆ¿YÂeʼ¿€´Ë{žmY€»Á½ÂÌ¿ZuÁÔ¼Ÿ |ÀÀ¯d¨·Zz» ɀ^ÅZ//]Y¹Z»Yɀ//^Åɀe€]ÁcÁZ//¨e Äq{d//¨¿d À½|//‹ʸ»ÁėÁ€//Œ» .|Ì¿Y{Ê» {Â]€ež—Z«ÊÀ̼y¹Z»Yɀ^Åz Ä]d^ˆ¿¹Z»Yɀ^Å©€§,µYÂ//‡dÆm¾ËY Yd¨¿½|‹ʸ»d”Æ¿ÁėÁ€//Œ»ɀ^Å Ä°¸],ʸ°‹cÄ]Ä¿Z¼‹į¹{€¯s€˜» Ä] |ÌÅ|]x‡ZaÃ|À]µY‡Ä]ÉÂÅZ»™Zv·Y ʻԇY[Ô¬¿Y{įÉ|uYÁɀ^ŵZu€Å ÉZŽZˀm€]ʬ̼Ÿ€ÌiZeZ ˜«,Äf‹Y{{ÂmÁ .d‹Y~³ɁY» ®Ë½YÂ//ÀŸÄ]¹Z»YŽz//‹Ä]žmY€//³Yz ¾»Ê·Ád//‡Yd//‡{ĸ],ºÌÀ¯d^vÊ¿ZuÁ  ºÀ¯Ê»d^v€eʸ¯ įʟZ¼fmYÁÊ//‡Ż–ËY€‹|Ì¿YÂeʼ¿Z¼‹ ÁʇŻ–ËY€‹Ád‹Y{{ÂmÁėÁ€Œ»½YÁ{{ ,d‹Y{{ÂmÁd¨¿½|‹ʸ»½Zˀm{įʟZ¼fmY ºÅZ]ļÅZÆÀËY |ÌÀ¯ĈËZ¬»ʻԇY[Ô¬¿YZ]YZÆ¿M  |¿Y{cÁZ¨e Z]1١۱3٣۳5٥۵7٧۷µZ//‡{½Y€ËYÄ »ZmÊ//‡Ż–ËY€‹ –ËY€‹Á1١۱3٣۳3٣۳0٠۰µZ‡{½Y€ËYÄ »ZmʇŻ–ËY€‹ Ô»Z¯Ã{Zf§Y©Z¨eYėÁ€//Œ»[Ô¬¿Yį1١۱2٢۲8٨۸5٥۵µZ//‡ J d‡YºÆ»įd‡YZÆÀËY d‡YcÁZ¨f» 7٧۷8٨۸ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ h¸j» [Zf§M Ê]€£Êf//‡€aÃ{Z»ÉZŽZ¼f¨³Ä//^¸£Y†ad//‡Y Z]Z§€½Z//ˆ¿YÁ½ZÆmÁÊf//ˆÅ¶WZ//ˆ»¶Ì¸veÁ ÁZʼn€´¿¾f»Y’v»Êf//ˆÌ¿Z»ÁYÁÊ Ì^—ÃZ´¿ Ä̋ZuÄ]ʻԇYž»YÂm{Ä¿Y€°¨À‹ÁÉZÅŠÀÌ]  d‡YÃ|‹Ã{€b//‡Ê//‹Â»Y€§©Zv»Ä]ÊfuÁÄf§ dÌ£Y—Ä̸Ÿ¹ZÌ«Ä]½{d‡{{ZÌ^¿Yª˜À»cÁZ¨e Z]ŠËÂyÄ¿Z»{·M­€‹ÁÄ¿Z¼·Z›–]YÁÁZŹZœ¿Á ÁÊ´Àŀ§ÁʟZ¼fmYÉZÅd”Æ¿ÁZÅŠ^Àm€ËZ‡ d‡YÃ{Â]×¹ZÌ«,ʇŻÁÉ{Zf«Y Ã|ÀÀ¯¾ÌÌ e€ZÀŸ,|¬»Á¥|Å,‰Á,Â̴¿Y ZÅd”Æ¿€´Ë{Z]ZÌ^¿Yd”Æ¿‚ËZ¼eÃÂmÁÉÁZ¯YÁ{ ¦Ì·Z°eÁ€»YÁY¹Zn¿YZÌ^¿Yd¯€uÃZ´f//‡Zy d//‡Y º·ZŸÄ]c‡Z¿º·ZŸY½Z//ˆ¿YÃZ´¿½|̌¯€aÁÊÆ·Y Ã{Â]Êf//ˆÅd¬Ì¬uÁ\Ì£º·ZŸªËZ¬uÁc°¸» ÉY€«€]Ád//Ë{Â^Ÿ¾ÌËMÁ|//ÌuÂelËÁ€e d//‡Y ʨ¿Ác£Z—d»Â°uZ]ÁZ^»¹‚¸fˆ»×Yd»Â°u Á¹Ô‡Yd̼¯Zu d‡Y×¹ZÌ«~´ÅY½M{€¼eÁ ¶Ì°Œe€Ì//ˆ»Y‚mÊÆ·Y¾Ë{¾Ë€yMÊ¿Y¿¹Z°uY Z]º·ZŸ,€Ë|»ÉY|¿Z°‡dËY|ÅZ]ʻԇYd»Â°u ZŽZˆ¿Yd»Z»YÉY€]µZ f»ÉY|yįÊËZÅŽyZ//‹ ÊÀˀ§MŠ¬¿Ád»YÉZ¯Y|§Z]Ád‡YÃ{»€§¾Ì » É{ZÅÄ]d Ì]d‡{€—Zy\̗Z]į¾»Â»Ê¿Z»{€» ÉY€]¹ZÌ« dˆÌ¿€Ë~a½Z°»Y|À‹Z]Ã{Y{ŠËÂy¹Z»YÁ {ÊÅZ´ËZmpÌÅdÀ°»Ác|«ÁµZÀ»ÁµZ»ÁZÌ¿{ d‡YÄf‹Y|¿ZÌ^¿YÉZÅd”Æ¿ YÊ]Ô¬¿YɁÁ€Ìa‚»Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿YZ¼ » ŠËÂyÄ»ZÀf̏Á{,d‡YÃ{€¯ÉY~³ÄËZa{Âyį Â̴¿Y,ɁÁ€ÌaʸY¾¯Á{|À¯Ê»³Z]¾ÌÀq d¸»Z¼fmYÁʻԇYd»Â°uÊ·ZŸ|¬»ÁÊÆ·Y Â̴¿Y½Z¼ÅÉY€]ļ¸¯c|uÁZ]Â//Œ¯€‡Y€‡{  d‡Y|¬»Á ¾f§ZË|//«Ä]įÊ//¿Y€´¸Ì¸veÄ¿Zfz^//‹Ây ¦//Œ¯{|{Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿YZ]ĸ]Z¬»ÉZ//ÅÃY ɁY{€aÄˀœ¿ÁÃ|»M€]ʻԇY[Ô¬¿YɁÁ€ÌaÂ» ʻԇY[Ô¬¿YÊÀË{ʇŻdÌÅZ»ºÆ§Y,|¿YÃ{€¯ Z]‚Ì¿¶Ì·{¾Ì¼ÅÄ]Z//¬Ì«{Á|¿‚mZŸ¯~»Â̴¿YÁ ʇŻÁÉ{Zf«YÉZÅc|«¾Ë€eÉ«Ä°¿M{ÂmÁ [Ô¬¿Y}¨¿ÄÀ»Y{ZÆ»ÉY€]Z¼//‡½ZÆmÊ»Zœ¿Á |¿YÃ|¿Z»¹Z¯Z¿,|ÀÀ¯Ê»‰Ôe½MÉ{Â]Z¿ÁʻԇY ¶ˆ¿ZÂyÁʻԇY[Ô¬¿Y½ZÌ»ZuĨ̛Á ¥Z¨‹¹ZÌa¾ËYįd//‡Y½MÃ|ÀËMÉZŶˆ¿Á½YÂm {»€§į|À//‹Z]€¯~f»ÃY¼ÅYÃÊÀ̼y¹Z»Y d̏ÁÃ|ÀËMÁ€//“ZuÉZŶ//ˆ¿ļÅÄ]\¿ZnÀËY Y€«€]×Yd//»Â°uÁ¹Ô//‡Y|ÌÅYÂz]€³YºÀ¯Ê» ¶yY{ÁkZy€³Z¼jf//‡YÁZ¼ f‡Yd‡{Á|‹Z] |¿ÁY|yįYÊÆ·YÂ̴¿Y¾ËY,{‹ž˜«½ZeŒ¯Y Y,d‡YÃ{»€§‰Z¨//‡½M€]ºË€¯½M€«{Ê·Z e ɁÁ€Ìa‚»įÂ̴¿Y¾ËY¶]Z¬»{Á|ÌÅ|¿d//‡{ ¥ÔfyYÁÄ«€¨eÁ¥|Åʋ»Y€§,d‡Y½MÉZ¬]Á  d‡Y YY\//Ì£Ä]½ZÀ̼—YÁ½Z//¼ËYÊÀ̼y¹Z//»Y Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y½Y¯{½Y€ËYd//¸»ÉZÅʳ„ËÁ {ɁÁ€ÌaÁd̬§Â»‚»YÂ̴¿Y¾Ì¼ÅÁÄfˆ¿Y{ d‡YÃ{€¯ʧ€ »¦¸fz»{Z ]Y ÃÂmÁ½ZÌ]{ʻԇY[Ô¬¿YdÌÅZ»ʇZÀ‹Z] µÁY¶ˆ¿Ĩ̛ÁZÅ[Ô¬¿Y€ËZ‡Z]½M‚ËZ¼eÁcÁZ¨e ÉZ¬]Á[Ô¬¿Y¹ÁY|e¾Ì¼”eZ ˜«Ád//‡Y[Ô¬¿Y c|uÁÊÀ ËÊÆ·YÂ̴¿Y½Z¼ÅY€¼f//‡YÁ€³{½M Ä«€¨e‚Ì¿ÃY¾ËYd§MÁ\̇M¾Ë€f¼Æ»Ád‡Yļ¸¯ Ä]½{ÁMÉÁÁ¥|Ž{€¯‰Â»Y€§Á¾°§Y€]½ZÌÀ] J d‡YÊÆ·Y€Ì£ÁÊ¿Z˜Ì‹ÁÊ¿Zˆ¨¿ÉZÅÂ̴¿Y 7٧۷9٩۹ Y~´¿ZÌÀ]ÁsY€—€œÀ»YʻԇY[Ô¬¿Y¶Ì¸veÊ·Zy {ÂyÊ»ºŒqÄ]Ô»Z¯½M€Ì^¯€^ÅÁ Ä]ÁcZ//‹Y|u{Zeº¿M€]ÃZe¯Ä·Z¬»¾ËY{ Ê//‡Z‡Y‚ËZ¼eÄmÁÄ]Y½Y€´//ŒÅÁ„a€œ¿ZfyY Á€Z »ÉZ//Å[Ô¬¿Y€//´Ë{Z//]Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y Ä̸Ÿ×Y¹Ô//‡ÊÀ̼y¹Z»YÃZ´¿Y½MÉZÅʳ„ËÁ ºÀ¯¥Â˜ » ¹Z»Y€œÀ»YÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿YdÌÅZ»dyZÀ//‹ ¦ŸZ”»d̼ÅY½M½Z//Ì»ZuÉY€]Á½MYÊ//À̼y |ËZ»€§Ê»Š//ËÂyÄ»ZÀf̏Á{¹Z//»YÄ//¯|]ZËÊ» ɁÁ€Ìa‚»½Z¼ÅʻԇY[Ô¬¿YÉZ¬]‚»|Ë{€eÊ] ÉZÅÄf§ZËÃ|Ì°qʻԇY[Ô¬¿Y€Ì^¯Z¼ » d‡Y ʇŻÄ»ZÀf̏Á\·Z«{YŠËÂyÊ]€neÁʼ¸Ÿ ,cZ^Ÿ¾Ë€eZ‡{½Z//ŒËY d‡YÃ{€¯½ZÌ]ÊÆ·YÁ Z]½Y€ËYʻԇY[Ô¬¿YÄ//ˆËZ¬»[Z]{ŠËÂy€œ¿ ®‹d//‡YÃ{»€§½ZÌ]¾ÌÀrÀËYYZÅ[Ô¬¿Y€´Ë{ ZÅ[Ô¬¿YļŁY½Y€ËYÊ»Ô//‡Y[Ô¬¿Yį{€¯|ËZ^¿ ºÅÁÁZ^»d̨̯{ºÅÁŠËY|Ìa{ºÅ-d‡Y|m  ¹ZÌ«Á[Ô¬¿YÂ̴¿Y{ Z]¯~»½Z//Ì]Y¶^«ÉZŁY€§{Ê//À̼y¹Z»Y ɁÁ€ÌaYŠ//Ìa½Y€ËYÄ »ZmcZÌ «YÁÉZ¼//‹€] –ËY€‹ɁZ‡ºÅY€§dÆm€ÅYįʻԇY[Ô¬¿Y Yɀ//‡Y€‡[Ô¬¿Y®//ËɁÁ€ÌaÁÂ//ƛÉY€] ¾ËY€],{€¯¾°¼»Z¿Ê Ì^—ÁÉ{ZŸÉZÅZÌ »…Z‡Y€] d‡{į±‚][Ô¬¿Y¾ËYįd‡Yʸ^«ªÌ¼ŸÁZ] ,{€¯ÃZe¯±‚]½Y€ËYYY½Y€´¼f‡Á½YYÂz¿ZÆm ÉZ¿YÂed‡{{Â^¿€³Y |‹Á€ÌaÊÆ·YÊ^Ì£cY|ÌËZeZ] ½MZ]Ê¿Â̸̻3٣۳6٦۶dÌ ¼m®Ëd‹Y|¿½Z°»Y,|¿ÁY|y ¾ËYZ]d¸»¾ËY{Â^¿¾°¼» ÁʻԇY|“cZ¤Ì¸^e Ã|ËYZ]Œ¯€‡Ze€‡{Á|ÀÀ¯¹ZÌ«ÄqZb°ËdÌ “Á ÁÁMc€ÌuÉZ//ÅÉZ¯Y|§Á€^¯Y×Y{Zˀ§Á|uYÁ Ã{ZÀ¯YkZyÁ¶yY{ÉZÅc|«¹Z¼e,Z‡MÂn »  {€Ì³d‡{Ä]YŒ¯cY|¬»{ÂyÁ Ĩve®//ËÊ»Ô//‡Y[Ô//¬¿YÄ//¯ÁZ]¾//ËY |¿ÁY|y\//¿ZmYÄ//¯Ã{Â//]Ê^Ì£Ä//Ë|ÅÁÊ//Æ·Y Ã|//‹dËZÀŸÃ{cZ//£¹Â¸œ»d¸»¾//ËY€]½ZÀ» Ã|Ë|aÊ»Ô//‡Yd»Â°uÁ¹Ô//‡YÄ°ÀËYÁd‡Y ÁÊÆ·YÄ// Ë{Á[Ô¬¿Y¾//ËYÄ°ÀËYÁd//‡YÊÆ·Y Z//Ì^¿Yd//¯€u¹ÁY|//e{ÁÊ//Æ·Yd//¿Z»Y ,d//‡Y Ã{Â//] YÂ//‹ZŸd//”Æ¿ Y ÉÂ//e€aÁ ʇŻZiM€‡Ze€‡{Ä°¸]¹Z»YÄ»ZÀf̏Á{ZÆÀeÄ¿ {Y{Z]{€¯½ZŒËYÉZÅZf¨³ÁZŹZÌaÁ ÉZÅ{Y|»YÄ//]{Z¬fŸYÁ\Ì£Ä]½Z¼ËYÄ¿Z¨//‡Zf» Ž¿Ä]ZÀ]į½M–ËY€//‹µÂuc{Ê^Ì£ ½Z¿Z¼¸//ˆ»É{Z¬fŸYµÂY½Z¯YYʰ˺ˀ¯½M€« ʻԇY[Ô¬¿YZ¼ » Ê]Ô¬¿YɁÁ€Ìa‚» ÉY~³ÄËZa{ÂyįY {,d‡YÃ{€¯ ŠËÂyÄ»ZÀf̏Á |À¯Ê»³Z]¾ÌÀq ʸY¾¯Á{ Â̴¿Y,ɁÁ€Ìa Ê·ZŸ|¬»ÁÊÆ·Y ʻԇYd»Â°u {d¸»Z¼fmYÁ Z]Œ¯€‡Y€‡ ÉY€]ļ¸¯c|uÁ ÁÂ̴¿Y½Z¼Å  d‡Y|¬» d»Â°u¹Zœ¿Y¾Ë¿Ê·|»ÄWYYÁÊ»Ô//‡Y¶¬fˆ» ÉZŹZœ¿{lËYÉZÅ[ÂqZqYkZyÊÀË{ [Ô¬¿YÃ|Ë|aÂ//“»lË|eÄ],€Z »Ê//‡Ż Y€«ʼ¸Ÿ¶§Zv»ÉZʼnÔe¾f»{½Y€ËYÊ»Ô//‡Y d§€³ {Ê¿YÁY€§ÉZ//ÅŠÅÁ„aÁcZ// ·Z˜»½ÂÀ¯Ze Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y½Y|¬fÀ»Á½Z §Y|»ğ¼n»Á{€Å ÁZÅÉÁY{Z]½Â³Z¿Â³ÉZÅÄˀœ¿Ád‡YÄf§Z˹Zn¿Y ¶¸ŸÁ[Ô¬¿YdÌÅZ»¾ÌÌ^e{¦¸fz»ÉZÅd§ZÌÅ ÉZʼn€´¿ZeÄf§€³É{Zf«Yd§ZÌŁY½M¶»YŸÁ Ê//‡Ż,ÊzËZe,ʟZ¼fmYÉZÅd§ZÌÅ€//]ÊÀf^» ÁZÅÄ·Z¬»ÁZ//Å[Zf¯\·Z«{Ê//´Àŀ§ZËÊfÌÀ»YÁ d‡YÃ|‹ÄWYYʼ¸ŸÉZÅŠÅÁ„a cZ ·Z˜»Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y½Zf‡Á{ÃZ³Á{Y{ ¶»YŸÁ¶¸Ÿ,ZÅÄÀÌ»,ZÅÄ//ŒË½ZÌ]{É|À¼‹Y ,ZiMÁÃ|»M¶¼ŸÄ]ʻԇY[Ô¬¿Y¹ÁY|eÁŠËY|Ìa d‡YÄf§ZËZŒf¿Y‚Ì¿É|̨»ÉZÅÄ»Z¿ÄËÁÁcZˀŒ¿ ZÅ[Ô¬¿Y€ËZ‡Z]ʻԇY[Ô¬¿YʬÌ^˜eĈËZ¬» ÁÄf§€³Y€«½Y|À¼ŒË|¿YYÉZÌ//ˆ]ÄmÂe{»‚Ì¿ įd‡YÃ|‹€//ŒfÀ»Â“»¾Ì¼Å{Ê¿YÁY€§ZiM |À¼‹Y€iY|¸mć{½YÂeÊ»YZiM¾ËYd‡€Æ§ ZiM€Œ¿ÁºÌœÀeĈ‡Â»ÉÂ//‡YÄf§ZËZŒf¿YY€ÌyY [Ô¬¿Yʨ̏ÂeʇZÀ‹[Zf¯¹Z¿Ä]ÃÊÀ̼y¹Z»Y {€¯ĜuÔ»ʻԇY ÉZiMÊ//·Z¼mY|¬¿¹Z//¬»{Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿Y Ê»Ô//‡Y[Ô¬¿YdÌÅZ»¾ÌÌ^eÁÂ//u{½ÂÀ¯Zeį ,d‡YÃ|‹€//ŒfÀ»½M¶¸ŸÁZÅÂ̴¿YÁZÅÄ//ŒËÁ ÉZm,Ã|»M|Ë|aZiM©Z¨eYÄ]\ˀ«{d¨³½YÂeÊ» |¿{ÂyÊ»ºˆ«ZÆ¿MÁºf‹Y{ÃZ´‹Á{É{Zˁ½Zf‡Á{  |ËÁZÌ]{YZÆ¿M|a|ËÁ€]d¨³Ê»ZÆ¿MÄ]†Ì¸aį { |ËY|¿YZ¯¾ËYcY€mZ¼//‹|Àf¨³Ê»Č̼ÅZÆ¿M ½Á€Ì]į¹|Ë{Yt¸ˆ»‰Z]ÁYY€¨¿1١۱0٠۰¾»¹Á{ļ̿µÔy 5٥۵0٠۰{Á|u†Ì¸aÉZÅÁ€Ì¿¶]Z¬»Ã{‡MµZÌyZ]ÃZ´‹Á ºÅ†Ì¸a½Y»Z»Y€¨¿®ËÊfuÊ·Á|¿{Â]Ã{ZfˆËY€¨¿ Á¹|Ë{Ê»duY¾»Y‰Z]ÁYÉZŀ̌¼‹ {Âz¿½Z°e ¶¼ ·Y†  °Ÿ |Àf‹Y{ZÌfyY{ºÅɀ´Ë{ÉZÅsԇZ ˜« ‰Z]ÁYɀˆ°Ë¹|Ë{| ] {Â]\ÌnŸʸÌyºËY€]†Ì¸a Ä]ºÅÃY€¼Å†b‡|¿|‹ħZ“YZÆ¿MÄ]Á{Ây€]Y‡ºÅ  |Àf§ÃZ´‹ÁÉ{ÁÁÉZÅ{YÊ°Ë¥€— µZ^e§ ­Z^»Z¿ ZÅ­Z^»Š¬¿ cÂa¾Ì¿Âyg{YÂ//u{¶Ìy{¶//»YŸYÊ°Ë €»ÊfÌÀ»YÉZÅÁ€Ì¿–‡Âeį|̈·Y{¼v»¹Z¿Ä]|Ì ‡ ¾ËY{­Z^»µZ¼m¾f‹Y{d‡{Y,{Â]Ã|‹d‹Y{Z] d‹Y{€]Ã{€aÄi{Zu Z]­Z^»µZ¼mį{Â]Äf¨³{ÂyÉZÅ¥Y€fŸY{ÁY ÉZ”ŸYY,€¼«Â]YÊÀ̈v·YÉZŹZ¿Ä]€¨¿Á{YÃ{Z¨f‡Y {Ây®Ë{‚¿½Zf‡Á{Y€¼ŸµZ¼mÁʸ»¶vÀ»[‚u |Ì ‡cÂaÃZ´‹Á¾Ì¿ÂyÄi{ZuZe{€¯€ÌmYY€¨¿6٦۶0٠۰0٠۰ |À¿‚]º«Y {Y­Z^»½YY|§€—Š¬¿ºÅ¾Ì¼¸//ˆ¼·Y½YÂyY |¿Y{Ê»ʼfuµZ^e§­Z^»Z¿Äi{Zu į|‹ÄmY»†Ì¸ad»ÁZ¬»Z]¹{€»¹ÂnÅ {Â]¦¬ˆ»  |¿|‹ÄmY»ÃZ´‹ÁÄfˆ]ÉZÅ{Z]ºÅdŒ³Z]{ |¿|‹ʼyºÅ€¨¿ZÅ|Äi{Zu¾ËY{ Y1١۱9٩۹8٨۸9٩۹¶ËÁMÃZ³p//ÌŵÂaÂÌ·½YY{YÂÅ/6٦۶ įºÌe¾ËYY{YÂ//Å9٩۹3٣۳įɁÁ,|ÀÀ¯ʼ¿‰Â»Y€§ ÃZ´‹ÁÄ]ʧ~u¹ZmÊËZÆ¿ļ̿ɁZ]ÉZ‹Z¼eÉY€] d‡{YY{Ây½Zm¹Zu{Y{|¿{Â]Äf§ÁÂ]‚¸ÌÅ |¿{Y{ †eY€ÌaÁ|¿ÓÁYÁ¦Ì//‹‚ËZ¯ºÌeÁ{ɁZ]/7٧۷ Z»Y,Ã{Â]Z‡€‡{{ÃY¼ÅÊ]ÂÀmÉZ¬Ë€§MµZ^e§{  {Y{w†Ì·YÃZ´‹Á{2٢۲0٠۰1١۱1١۱¶ËÁMÄ]½M¾Ë€ex¸e ÉY€]ÃZ´‹ÁŠËZnÀ³€]Y€]Á{Y€fŒÌ]Á¾ËY{ |ÀfŒ´¿Z]‚³€ÅZÆ¿M€¨¿4٤۴3٣۳-|¿{Â]Ã|»MɁZ]ÉZ‹Z¼e Ŀ´ÀËY,µZ//^e§ɁZ]®Ë{Äf//Œ¯1١۱2٢۲7٧۷/8٨۸ ºÌe¹Z´//ÀÅ€Ë{¶³Á{,d//§€§º£{Z//À£µZ^e§ ÊÀ Ë½Z¼ÆÌ»ºÌe½Y€³Z//‹Z¼e|//‹hŸZ]c€ÅY€¯M ɀ˜]Á²À‡¾Ì»¥€—Ä]ÁÃ|//‹Ê^Ÿ°e¯ ÃÁ€³Á{ɀ//̳{hŸZ]Â“»¾//ËY |ÀÀ¯[Ze€a Č̼Ŷj»Z»Y,{‹Ê»Y€mZ»{YÁºÅ†Ì¸a,{‹Ê» J |¿Ê»º«YÄ mZ§ÃZ´‹Á¶¨«ÉZÅ{ ÉZÅZ ‹½{Y{€‡Y½Z//Œ¯{ÁÊÅÁ€³ÉZÅÄ»Z¿€]{ Ê¿Zˆ¯±Â‡{½YY|§€—¾ËYÓZuZ»Y,|¿{Â]{‚¿Z]Ê ¼m Y½ZŒËZÅZ ‹[YÂm¶^«d«Á|Àq¾Ì¼ÅZeį|¿YÄfˆŒ¿ Ä̓€§-|¿{Y{†aY€Ë€vf·Yg{YÂu½YÁZeZÆ¿MZËM |¿{Y{Ê» dˆÌ¿º¯{»¾ËY{ †Ì¸aµZ ¨¿Y ÃZ´¿ÁÉYÃ{ZfˆËYY€q.dˆÌqÂeĨ̛Á†Ì¸aÉZ«M €ËʸÅÓY½YY{YÂÅÊf«Áį{Â]Ê·YÂ//‡¾ËY.ÊÀ¯Ê»  |¿|̇€aÊ»½Z‹{ÂyY|¿{€»Ê»ɀ¼·Y½YY{YÂÅĸ¼u |¿YÃ{ZfˆËYį|Å{Ê»½ZŒ¿YÊËZņ̸aÊËÂW|ËÁ€ËÁZe Š¬¿ʸÅÓY½ZfÌaZ¯,ɀ¯}ºË€¯ |ÀÀ¯Ê»Z‹Z¼e|¿Y{Á |¿Y{Ê»©ÂŒ»|u{ÊfuÁ€³Z‹Z¼eY€eÓZ]YZņ̸a µZ‡2٢۲0٠۰ɀ»½YY{YÂÅ,|¿{Â]Ã{€^¿{Â]µZ//‡2٢۲0٠۰ ¾ËYY| ]|Àfˆ¿Y{Ê»€³YZ»Y|¿{Â]ɁÁ€Ìa¾ËYZœf¿Y{ Á|ÀÅ|]d‡{YY{Ây½Zm€¨¿7٧۷4٤۴d‡YY€«ɁÁ€Ìa €“ZuºÅ€´Ë{µZ‡2٢۲0٠۰|¿Â‹ʼy€¨¿Y‚ŁYŠÌ] ÉZmÄ¿d‡YµZ^e§¾Ì»ZnÀËY€yM-|ÀÀ¯€^,|¿{Â] |Àf‡YÂyÊ»ZÆ¿M |Àf‹Y{ɀ´Ë{e½{€]YZÆ¿M ¹Z¬f¿Y Z»Y|À‹Z]µZv‹ÂyµZ¿Z¯Ä]¥€Œ»ÉZÅÄq¯{t^Ze ÉZmÄ]ZÆ¿Mį|‹ÄqZ «YÁ.|‹Ŀ´ÀËYį|‹ÄqZ «YÁ ½Zm€]«ZqÁ©Z¼qÁ[ÂqZ]|¿€Ì´]ɁÁ€Ìa¾ŒmÄ°¿M Ê°Ë€]Y€]½ZŒ¼ÌeįÉYĬ]Zˆ»Á|¿{Zf§YʸÅÓY½YY{YÂÅ Ä]®Ë€]ćÄnÌf¿Z]€»µZ^e§ÉZÅc|«¾Ë€f³‚]Y |ÀÀ¯‘Ÿ²Àm½Y|Ì»Z]YÃ|̇ɁÁ€Ìa 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ d¸j»Y|///Ë{ µZ^e§ÃŻÁ µZ^e§Ê//¿ZÆm½ÂÌ//‡Y|§†//ÌW,€eÔ]`//‡ ÉY€]ÊÅŻÁY|Ì ‡cÂaÃZ´‹Ág{YÂu,Z¨Ì§ €»µZ^e§½Â̇Y|§ÉZ”ŸYÊ»Z¼e d//ˆ¿Y{µZ^e§ µZ ¨¿YYZŽZ]ZÌy{‘€f »¹{€»,|¿|‹ZÀ¯€]Z¯Y cZ¬]Zˆ»¹Z¼e,|À//‡€aÊ»ÃZ´//‹Á{€“Zu†Ì¸a  ÁÃ|»M{ªË ed·ZuÄ]€»{É¿ZiÔ—YZeµZ^e§ -|À¯ʼ¿‰Â»Y€§YÁ¾ËYd«ÁpÌŽZÆmµZ^e§Z»Y c‡,{ÁM{Y|Ä]ÁY{įÊ¿ZËZacÂ//‡įɁÁ ÀÅZ«ÃYµZ^e§ÉZ‹Z¼eÉY€]į|‹ÊÅÁ€³ʳ|¿½ZËZa ɂ»€«²¿¾ËY|ËZ‹ |¿{Â]Ã{€¯ʗY|Ì ‡cÂaZe ½Ây²¿,|Àf‹Y|¿d‡Á{ʸÅÓYºÌe½YY{YÂÅį{Â] ÃZ´‹ÁÄ]ZÆ¿MZ]Ã|ÀËMÄf¨ÅįÊ¿Zf//‡Á{-½ZŒ¿Zf‡Á{ J |ÀËMʼ¿ ½ZËZaÉZÀ »½ZËZac‡Êf«Á d‹Y{ʳ|¿ €Ë€vf·YÁµZ^e§ ®Ë{Á|uÊÀ Ë­Z^»d»Â°uʿ´¿€‡½Z»{ ʸÌyYʸÅÓYÃZ´‹Z]ʇ¨Ìe½YY|§€—Š¬¿,¶^«µZ‡ ÃZ´‹Z]¾ÅY€ÌaZ]ÊÅZ³į½YY|§€—¾ËY |Àfˆ¿Y{Ê»²¿€a {€³{½Z‹dŸ€‡Z]|¿|‹Ê»€“Zu€Ë€vf·Y½Y|Ì»{ ½Z‹ɀË~a¥Z˜ ¿Y,½|‹ÄqZb°Ë{½ZŒe|«,½|»M {Â]ÄfˆŒ¿ÃZœ¿Ä]°‡{±€» µZ^e§xËZeg{YÂu¾Ë€ex¸e į|‹hŸZ],|‹ÄfyÁ€§Ê°Ì¿ƒÂ·ÃZ´‹Áḑ€› |À˳Ê»ʼ‡ž]ZÀ» |¿Â//‹Ä·ZaÁd‡{€Ë¹{€» €¨¿3٣۳4٤۴0٠۰|À˳Ê»ʼ‡€Ì£ž]ZÀ»Z»Y,€¨¿6٦۶7٧۷ ¶//ˆÌŹÂË{Zf//‡YÉ{Ô//Ì»1١۱9٩۹8٨۸5٥۵Ä//»2٢۲9٩۹/4٤۴ ¹ZmµZÀ̧Y|//Ë{½Z]‚Ì»®Ë„¸]dzfËZa,¶//ˆ¯Á€] …Âf¿ÁÂ˺ÌeÁ{¾Ì]ZaÁYµZ^e§ÉZÅÃZ´‹Z]Ê¿Z»€Æ« ɀ´‹Z]ÁY¶Ì·{Ä]Z»Y {Â]½Zfˆ¸´¿YµÂaÂÌ·ÁZÌ·ZfËY Ä]µÂaÂÌ·ºÌeʈ̸´¿Y½YY|§€—ÄËÁÄ]½ZÌqZ‹Z¼e ¶ˆÌŹÂË{Zf‡Y{µZ^e§Ĭ]Zˆ»®ËÉY‚³€]ÉZm {į|‹¶Ë|^eZf//Œ¯®ËÄÀvÄ]¹ÂË{Zf‡Y¾ËY |¿|‹sÁ€n»€¨¿4٤۴5٥۵4٤۴ÁÄfŒ¯€¨¿3٣۳9٩۹½M½Zˀm 9٩۹3٣۳±€»hŸZ]½Z§Âe,1١۱9٩۹8٨۸8٨۸…Z»ºÅ{YÁ{/5٥۵ įY€q,{Â^¿½Z§ÂeʸYd¸ŸÄf^·Y |//‹µZb¿{€¨¿ Ä mZ§¾ËYÄr¿M |¿Y{c{ZŸ½Z§ÂeÄ]Á|¿Z¼eZ¯¹{€» ¥€—®Ë{ZÆÀeį{Â]ÃZ´‹Á¶°‹{Y{¶°‹Y YdÌ ¼mļŽM[Ze†¯Á€^ËYÃZ´‹Á/1١۱ µZ‡{ {Âz]º«µZ^e§É{ƒY€e¾  Ì·ÁYZed//‹Y|¿ ÄnÌf¿Z]|À¸eZ°//‡YÁ½Zf//ˆ¸´¿YºÌeÁ{Y|Ë{1١۱9٩۹0٠۰2٢۲ Ê]€£d¼ˆ«Z»Y|Ì//‡½ZËZaÄ]®Ë ®ËÉÁZ//ˆ» |ÀfyZ]½ZmºÅ€¨¿5٥۵1١۱7٧۷ÁdzËÁ€§ ¶Zu¾ËY,ʼy|¿ZaYŠÌ]ÁÄfŒ¯3٣۳1١۱8٨۸/2٢۲ Y|Ë{Ã|¿€] {Â]Á€aÃZ´‹Á{1١۱9٩۹6٦۶4٤۴µZ‡ɀ̳{ ¶³ d§ZËÊ»ÃYÂ̯Âe®Ìb¼·YÄ]Á€aÁ¾Ìf¿YƒMºÌeÁ{ YÁ€a¶³ÁY{| ]Ĭ̫{Á{,{½Z¼ÆÌ»YɁZ]µÁY d·Zy{Z]į{Â]Êf¿Â//ŒyÁ€‹¾Ì¼Å {€°¿µÂ^« |‹²Àm½Y|Ì»®ËÄ]¶Ë|^e†Ì¸a º//ÌeÁ{,1١۱9٩۹8٨۸2٢۲Ê//À Ëª]Z//‡ÉÁÂ//‹{/3٣۳ ZÆÀeįÊÅZ´//‹Á{º·ZÅÁ°//ˆ»­ZeZb//‡Y  |Àf‹Y{ɁZ]Z§Â˹Zm{,d‹Y{ÊmÁ€y[{®Ë Y€f//ŒÌ]įÊËZÅd̸]Á®//ËZ]ÁÃ{xËÉZÅĸa 8٨۸0٠۰ ½Y€ËY¾ŒÌ¼Ì¿Y|ad‹~³{ ZË|À¨‡Y{Zf‡Y d‹~³{½Y€ËY{Ã|‹|Ì·Âe¾ŒÌ¼Ì¿Y¾Ë€eʼË|«ª·Zy Ze1١۱3٣۳2٢۲4٤۴YµZ//‡Á{c|»Ä]ÁY {Â]½Y€ÆeZÀ»Zaĸv»{1١۱3٣۳0٠۰7٧۷|·Âf»ÄË|¼uY 1١۱3٣۳2٢۲6٦۶µZ‡{†b‡ dyY{€aʋZ¬¿ºÌ¸ eÄ]€´fa€¤YʸŸ{Zf‡Y{‚¿1١۱3٣۳2٢۲6٦۶ ,Ê¿ZÌf‹M¶ÌŸZ¼//‡Y½ÂqÊ¿Z³‚]”uYÁd§®¸¼·YµZ¼¯½Zf//‡€ÀÅÄ] ½Y{€³Z‹{‚¿É{€³Z‹d¸ŸÄ]ÄË|¼uY d§€³ÀÆ]x̋¾ÌˆuÁZÌ·ÁY{¼v» ,½Y€ËY€Z »Ê//‹Z¬¿ºÆ»½Zˀm¾ËYZ]ɀ//°¨¼Åd¸ŸÄ]‚Ì¿Á®¸¼·YµZ¼¯ {¾//ŒÌ¼Ì¿YÊ¿Z]ž«YÁ{ÁY d§€³Y€«®¸¼·YµZ¼¯\f°»ʬ˜À»{Y|f»Y{ º¸Ì§Á{dyZ‡Z]1١۱3٣۳3٣۳6٦۶µZ//‡{ÄË|¼uY d‡YÊ¿Y€ËYÊËZ¼¿ZËÂa|aÁ½Y€ËY ­€vf»ʋZ¬¿Y~´¿ZÌÀ]½YÂÀŸÄ]Y{Ây¹Z¿ʟÂÀ»€¼«Á¾Ë|·Y€¿Ô» Á{c|»Ä]ÁÃ{€¯ÊuY€—{Y|»Z]Yº¸Ì§Á{¾ËYÄË|¼uY |¿Z‡d^iÄ]½Y€ËY{ ¹Z¿Ä]ÊÀ»Y®ËʟÂÀ»€¼«º¸Ì§½Y{€//³Z¯{Â]Ã{ÁM{d¯€uÄ]Ĭ̫{ ÄÅ{¾ËZ£MÉZŵZ‡Á3٣۳0٠۰ÄÅ{Ê¿ZËZaÉZŵZ‡{ÄË|¼uY {Â]½ZÌ·Za…Á€˜a ÃZ‹Y€ËZiMÄ]½YÂeÊ»į{€¯ª¸y­€vf»Ê//‹Z¬¿ÄÀÌ»{É{ZˁZiM4٤۴0٠۰ ÊuY€—,1١۱3٣۳4٤۴1١۱µZ‡{{ˆu­{Yº¸Ì§Ê¿Y{€³Z¯ÁʋZ¬¿ÁÊuY€—{€¯ …Á€yº¸Ì§ʋZ¬¿,1١۱3٣۳4٤۴2٢۲µZ‡{¹|À³ċÂyº¸Ì§Ê¿Y{€³Z¯ÁʋZ¬¿Á  Ê˯Z»ºz§YÊ¿Y{€³Z¯Ä].ÉÁÊ»Zn¯Ä]­{Z]{Z]º¸Ì§ʋZ¬¿Á¶v»Ê] ZiMÉY€]º//¸Ì§É|À]½YÂÀŸÊuY€—Ä//],¾//ŒÌ¼Ì¿Y{Z¯€]ÃÁԟÉÁ ZË|À¨‡YÁºf‡ºÌœŸÃÁ€aÁYZ¯¾Ë€f¼Æ» {€¯¹Y|«Y‚Ì¿ÉZÌ//ˆ]ÊËZ¼À̇ ²Àŀ§d¯€‹{ÉYĬ̫{2٢۲0٠۰d¼ˆ«ZÆq{Á|‹Á€‹1١۱3٣۳7٧۷4٤۴µZ‡Yį{Â] {Ê¿ÂyµÔfyYÉZ¼Ì]€iY€]Ê´·Z‡8٨۸3٣۳{ÄË|¼uY{Zf‡Y |‹ÄÌÆeZ^ɀÀÅÁ J d‹~³{½Y€Æe{Zn‡½Zf‡Z¼Ì] 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ d¸j»Y|///Ë{ ŠËZ¼¿ w€‡¾Ë}M¶³ {Â]{ZË ZË{ʋ»Zy |Àfˆ¿YÂf¿d̸]¾f‹Y{d‡{{Z]ZË{ʋ»ZyŠËZ¼¿½Y€³Z‹Z¼eYÉ{Y| e Z̈]€^y¾ËY |‹€iY¾ËY¹Â‡ÉY€mY\m»dËZÆ¿{į|ÀÀ¯Y|Ìa”u¾·Z‡{ ɀ^y{Â]ZÅc|».d//‡YÃ{€¯€Ì̤eÊ¿Y€ËY½Z//^—Zz»ĬWY}ZËM,{Â]Ã|ÀÀ¯µZv//‹Ây {Â^¿\—Zz»{Â^¼¯YÄËÔ³ZÆÀeÄ¿ZÅc|»Y†aÁ{Â]Ã|»ZÌ¿½Á€Ì]€eZXeÉZÌ¿{YÊÀÌÀrÀËY į|‹Z^¿Ŀ´ÀËYºËYÁ|Ì»Y |̇¹Â‡ÉY€mYÄ]\—Zz»µZ^¬f‡Y¶Ì·{Ä]ŠËZ¼¿®Ëį ¹Á{²Àm½Z»Ä]ZË{ʋ»ZyŠËZ¼¿½Zf‡Y{ |‹Z]ÃYÂÀŒmÄ]{Á|v»ZÆÀeµZ^¬f‡Y €°¨eÄ°ÀËYÉY€]ºÅZÅɁZ¿ {‹Ê»ZÅɁZ¿ºÌ¸ˆeʳ{Z‡Ä]Ĉ¿Y€§į{{€³Ê»€]Ê¿ZÆm Ê°Ë{Z»Y|Àf‡€§Ê»ɁZ¿€ˆ§Y®ËÄ¿Zy€ÅÄ],|ÀÅ{lËÁ€eĈ¿Y€§²Àŀ§{YºˆËZ¿  Á|¿€Ì³Ê»c°‡ÁÁÊ¿Z¼·M€ˆ§Y¾ËY¶]Z¬»{Ɉ¿Y€§{€»Á½ZÅÄ¿Zy¾ËYY cÄ]¹Á{Ê¿ZÆm²Àm½Z»{į¹Z¿¾Ì¼ÅÄ]Ê¿Z»Yd‡YʇZ^f«YŠËZ¼¿½Zf‡Y{ ®ËÁ|ÀÀ¯Ê»c°‡€´ËZ]Á{ZË{ʋ»ZyŠËZ¼¿{ |‹_Zq¯Á–‡ÂeÄ¿Z̨z» ɁZ]Y{€¯¹ZÆ·YÁÊ¿Â]Z¾Ë€§,d‡Á{d¬Ì¬u¹Y€Æ‹ŠËZ¼¿¾ËY{ {Y{±Â·ZË{€´ËZ] YŠÌaÁÃ{€¯Ê¿Y{€³Z¯½Y³Z“Äf‹Â¿…Z‡Y€]½Z¬Å{Z¼Ì¿YZË{ʋ»Zy |ÀÀ¯Ê» J {Â]Ã|‹Y€mY€Æ‹€eZXe{ÃYÂÀŒm € ‹ w€‡¾ÌWM½YY|‡ZaÔÅ w€‡¾Ë€]Ã|Ë‹½YY‡ Z^ˁ€ËÁZeɀ̷{€ ‹Ä] w€‡¾Ì»Z”»É{€»½YÂË{Ä] {Á{É{Z´¿,¡Z]¾ËYY w€‡¾Ë€Ë{|Ɵ½MÄ]½ZeZ§Á Ê¿Y‚yZuY½Âq|Ìf‹~³ w€‡¾Ìq€aɇ½M|Ë|Ë{Äq ZŽ|‹€a€aÁ½Y‚Ë€³€]Y†a Jw€‡¾Ë}M¶³YZ¼‹­Z^» ÊÀ̈u¾ˆu|̇ ‚À°Ë{ÉZ«MZ]µZ‡2٢۲0٠۰0٠۰ cZÌ]{Y ¹ZŒÌ]Zź¿Zy,|¸Ì§€aZ¯|ËÂË{,dˆËÂeÂÌ·ÁY ÂÌ·ÁYÊf«Á d‡Y¾ÌnŸÊ»Z‡Y¾ËYZ]Z»ʯ{¯Á ,|‹Ê»ÄÌ^Àe€fŒÌ]ÉY~£ćZ¯®Ë€—ZyÄ]®q¯ d‡{YY‚ÌqļÅ,Ê´f//ˆ°‹ÁZ]|ËÂË{Êf«Á {‹Ê»µÂvf»†ÌˆyoÁ°‡YÊf«Á,|Å{Ê» Z»ʯ{¯Z°¿Y¶]Z«€Ì£cY€—ZyYʌz]ZÆÀËY Á ¾ËYļÅÄf‹~³µZ‡2٢۲0٠۰0٠۰{ d‡ZÅʸÌyʯ{¯Á ,‚À°Ë{‚·Zq-ºÌfˆÅ‚À°Ë{ÉZ«M½ÂË|»YcY€—Zy ¾ŒmYÁYÊ´·Z‡2٢۲0٠۰0٠۰ZŁÁ¾ËYįÉYÃ|À//ˆË¿ ÂÀÅįÊËZŵZ‡{1١۱8٨۸1١۱2٢۲µZ//‡{ÁY |¿€Ì³Ê» ,{€]Ê»€‡Ä]½ÂX¸aZ¿Z]{€^¿ÄuÂ^v]{½Zf//ˆ¸´¿Y Ã{Y¿Zy,d‹Y{kYÁʈ̸´¿YÉZÅÃ{Y¿Zy\¸£Y½ZÌ»{€¬§į½Z»½M{ |‹|·Âf» Ê¿Z»{‰|aį|‹€edz‡‚·ZqÉY€]Ê¿Z»,Z“ÁY ,{Â]€Ì¬§‚Ì¿‚À°Ë{ɀ¨¿9٩۹ €ÅYÂylÀakZz»Á{Zf§Y½Y|¿Ä],¾Ì´À‡‘€«ZŒ§€Ë,d‹Y{µZ‡1١۱2٢۲–¬§ÉÁį Ä¿ZyZ¯{Z¯Ä]ʯ{¯½Z¼ÅYį{Â]¾ËY |‹Äf‹Y~³ÁY½{€³€]€f°q¯{Y€]Á ÃÁ{¾ËYªÌ¼ŸcY€ÌiZe |‹ZÀ‹M®Ë{‚¿Yʳ|¿Y‹{Á­ZÀ·ÂÅ–ËY€‹Z]ÁdyY{€a Ä¿ZyÁdˆËÂeÂÌ·Y{s“ÁÄ],d«Á†Ì¸´¿YZnÀÆ]Z¿dÌ “ÁÉÁʳ|¿Y įÉ{Y| f‡YZ]Á{€¯€ŒfÀ»YŠ¿Zf‡Y{¾Ì·ÁYÊ´·Z‡2٢۲4٤۴{ d‡Y½ZËZ¼¿Ã{½Â¿Z« c€Æ‹Ä]|¸Ì§€aZ¯|ËÂË{½Z»Z]Á{€¯d§€ŒÌaʈË¿½Zf‡Y{{dŸ€‡Ä],d‹Y{ Y‰|ˆmÁd‹~³{¶ÌŁ|ËZ³¹Z¿Ä]ʸv»{1١۱8٨۸7٧۷0٠۰µZ‡¾WÁƒºÆ¿ÁY |̇  |¿{€¯¾§{½Zfˆ¸´¿Y¹ZÀ^uZ½Y{€»Á±‚]½Y€ŸZ‹½ZÌ»€fˆÌ¼f‡Á½Zf‡³{ Á{,±€»Z˜«,Ã{½Â¿Z«Ä¿Zy,dˆËÂeÂÌ·YÄ]½YÂeÊ»ÉÁZiM¾Ë€eÂƌ»Y J {€¯ÃZ‹Y|¸Ì§€aZ¯|ËÂË{Á€Æ‹ ¶ÌŸZ¼‡Y [Âf°» [Ô¬¿Y½Â»Y€Ìad‡YÊ¿Z»,¶ÌŸZ¼‡Y ž«YÁ{,d§€³¶°//‹¶ÌŸZ¼‡Yį|‹˜ÀËY ºfˆÌ¿ Ä]į{Â][Ô¬¿YÃZ]{¾»ÉZÅÄ£|£{Ã|ÌWY¶ÌŸZ¼‡Y ʌz][Ô¬¿YµZu€ÅÄ] |‹ʼ¿Ê¿Y|ÀqÄmÂeŠz]¾ËY ½MÉY€]ÁºÌÀ¯dËZ¼u½MY|ËZ]Ád‡Z»d¸»cY€—ZyY J ºÌÀ¯Y‚³€]ÃYÂÀŒm 8٨۸1١۱ ÃZ]{Ê¿Z»-{Â]Ê·ZyZ»Ê¿Zf‡Y{cZÌ]{Yğ¼n»{½M {YÁÊ¿ZƳZ¿—Ä]įÊ¿YÂm [Ô//¬¿YcZÌ]{YÁ[Ô¬¿Y wÁY{įÊeÓÂveZ]Á{‹Ê»ʻԇY[Ô¬¿YÉZ”§  {€Ì³Ê»ŠÌa{Y‰YÄf‹~³YcÁZ¨f»ɀ̈»|Å{Ê» Ä]¦·Â»½M{įd‡YÊ]Zf¯Â¼n»{¶ÌŸZ¼‡Y[Zf¯ ½Z»ž«YÁ{ d‡YÄfyY{€aʳ|¿ÉZÅÊËZ^ˁdyZÀ‹  |¿Ê»k»½M{ʳ|¿įd‡YÊ¿Zf‡Y{¶ÌŸZ¼‡Y ɀ̳¶°‹Ê´¿Â´q[YÂm{É{€§¾Ìˆu€Ì»Y ¹{M¾»d‡YÊ Ì^—|˳Ê»¾ÌÀq¶ÌŸZ¼‡Y½Z»s€— Ã|ÀˆË¿ ¹{€¯ʸÌzeYÊ «YÁ½Z//ˆ¿YÁÊ «YÁYʸÌze |Å{ømÊ «YÁ€Ì£YcZÌ «YÁļÅ,d‡Y¾Ì¼Å‰Z¯ ¹|Ë{Ê»į{Â]¾ËY¶ÌŸZ¼‡Y¾f‹Â¿Y¹|« †° ·Z]Á Z´¿YÁ|À¯ʼ¿Z¯ʻԇY[Ô¬¿YcZÌ]{YÁÂu{ʈ¯ |ËZ] |‹Ê»‰Â»Y€§d//‹Y{ÁºÌf‹Y|¿¹Z¿¾ËYÄ]ɂÌq \y ºË{€¯Ê»Á€‹ÊËZmYÁ|‹Ê»Z£MÊf¯€u®Ë ½{¥€u¶ÅY–¬§į¹{Y{½Z//Œ¿Á¹{€¯YZ¯¾ËY¾»  {Z]M€ ^À«Är],d//‡Y€Æ‹[ÂÀmÄr]¶ÌŸZ¼//‡Y º£Ä]‰{Z» d§ZÌ¿{Y{ÁʸÌyÁ{Â]€´f§‰|a YÁYÁ|À̌¿Ê»‰€ˆaÉZa½YÁY€§ÉZÅZ´f‡YÂy¾f‹Y{ ZeÁÄ]Ád‡YÉY€§ć|»Y¶ÌŸZ¼‡Y |À¯Ê»±‚] Êr«ZqZ«®Ë‰Z¨‡Ä] |¿YÂyÊ»…{ÊËY|f]YºŒ‹ Ê¿Zf‡€Ì]{ɀfy{YZ‡Ä]µ{ |ËMÊ»{®¿Z]¹Y|zf‡YÄ] ®f¯Ê]ZˆuYÁYÁ|//‡Ê»€//‡YZ‡|aZ»Y{|À]Ê» ÉÁ|nˆ»Ä]Ê¿Y{€³€//‡ÁʧԟÊe|»Y†a,|¿Ê» ÁY {‹Ê»ZÀ‹MÄ¿Zz]Zf¯µÂX//ˆ»,{YÂmZ]Zn¿M {ÁMÊ»  |À¯Ê»®¼¯{YÂmÄ]ZÅZ¯{ºÅÁ|¿YÂyÊ»[Zf¯ºÅ |‹Â¯Ê»,Ã|‹ZÀ‹M½Y€Æe™ZŸÁ€fŒÌ]Z]ÓZuį¶ÌŸZ¼‡Y ÃZ‹Y{YÂm |¿Z‡€]ZÆ¿MÊ¿Y€Àz‡Ĉ¸mÄ]Y{ÂyČ̼ŠÁdÌ m€»Y,|˳Ê»ZÅÊËZ°Ë€»MÄ]ÁYÉZÅʳ{€b‡€‡Á Ä]¹Z»Y|Ì ^eYÁÃZ‹Z]ZÆ¿Md¨·Zz»YÁÃÊÀ̼y¹Z»YY  Á|Å{Ê»¶ÌŸZ¼‡YÄ]ÉYğÂÀ¼»ÉZÅ[Zf¯{YÂm ¦n¿ ÉZm|¿Y{{Z¬fŸYZÅʸÌyįd‡YÊ¿Z»¶ÌŸZ¼‡Y €f¿Ô¯ d‡€a[Zf§M 2٢۲0٠۰1١۱1١۱µZ‡¾ŒÌ¼Ì¿Y¾Ë€fÆ]Ä]ÊÅZ´¿ ‰{Ây{ÂmÁ{ʨˆ¸§ÊËÂmÁdˆmÄ]d‡{į ć¾ËYÊf«Á d‡YʌuÁ[€£ºÅ½Z°»Á|¿Ê» Á¹|‹Y|m¾Ì»Y,ºf‹Y~³ºÅZÀ¯¾Å}{Y{»  ºf‹Y~³Z”§Ä]Za ´¿½Zf‡Y{ ,d//‡YÊ//´¿Zyd//‡€a[Z//f§M®//Ë…Ó ¹ÂËY¯M{ÁY d‡Yɀ´ËZ]ª‹ZŸįÊf‡€a[Zf§M ɁZ]Š//¬¿‰{ÂyÉY€//]{ÂyÉYÄ//ŒÌ‹®q¯ ¾»įd//‡YµYÂ//‡¾ËY€Ì³{Ä//ŒÌ¼ÅÁY |À¯Ê» Y|m{Ây¹ÂËY¯MYÄi{Zu®Ë{Á®Ë.ºfˆÌ¯ |‡Ê»ɀƋÄ]ÁY |f§YÊ»½Z]ZÌ]½Á{Ä]Á{‹Ê»  d‡YʌuÁ[€£|À¿Z¼Å,Ŀ³½€f‡ÁÊËZÌ¿{{į ´¿¹Z¿Á{‹Ê»€Æ‹½Z»€Æ«Ä]¶Ë|^eÄi{Zu®Ë{ |À¯Ê»[Zzf¿Y{ÂyÉY€]Y Ád‡YÄmY»Ê]MÊ]¶°//Œ»Z]c{€Æ//‹ Ê·ZÅY¾Ì]ÉYÀ˜«cÄ]Y[M€Æ‹¾ËYY{€Æ‹ ,d‡Y€Æ‹½Z»€Æ«ÓZuį´¿ |À¯Ê»Šza€Æ‹ Y{€Æ‹ÄX—ÂeÊ]MÊ]į|À¯¦//Œ¯{Â//‹Ê»ª§Â» ´¿ {Z‡Ê»Y|Ë|mÊËZÌ¿{Á€Æ//‹{Y{įd‡Y €Æ//‹Ä]Y[M Ê´¿Z» ®m½{Y{d//ˆ°‹Z] |Å{Ê»cZn¿Y€Æ‹Á|¿Y{€³Ê»€] ½€f‡ÁÄ]dŒ³Z] ½€f‡ÁÉZ¼ÀÌ//‡ÉY€]Š·{ÊÅZ³Y€Å{ÁÂÌ·ZÅ ÊÅZ³ {‹Ê»²ÀeÄ¿ÂX·ÂÌm€//‡ÉZź¸Ì§|ËZ‹Á Ä]Z»Ze|Àf//ˆÅÊ]ÂyÄ¿ZÆ]½Z¯{Â//¯ZŁÁ¾ËY [Y€Ì‡c~·YY½MÁºÌÅ|]Y~£{ÂyÄf¨Æ¿­{¯ ,{Y€],€ÅYÂyÄr],ºÌ‹Z]Äf‹Y|¿|¿€§{Ây€³Y,ºÌÀ¯ ÁÄÌÆeYÁÉZžŒÌ¼Ì¿YZeºÌÀ¯Ê»ĸ̇ÁYʈ¯ d‡{YYÁ¾//ŒÌ¼Ì¿Y®ËÊfuZ»YʸÌy ºÌÀÌ^] Ä̏Âe,|Ìf//ˆÅZ»ÃÁ€³YºÅZ¼//‹€³Y ºÌÅ{ʼ¿ d//‡{YÄmÁpÌÅÄ]Y´¿¾//ŒÌ¼Ì¿YºÌÀ¯Ê» ÊÀŒÌ¼Ì¿Y €f Ë€‡Äq€Å|ÌÀ¯Ä¿ZÆ]YÊ°Ë |ÌÅ|¿ YanifestÊ¿MÊÀŒÌ¼Ì¿YÉZź¸Ì§ÃYÂÀŒm{į Ã{Y¿Zy,ÂË,2٢۲ÉY|//¿Za§²¿Â¯¶j»Êe|«½Z^Ì« ½YÂÀŸÄ]dˆ¿YÂeÁd§€³Ê//ŒÌa ÁZŽÂ//ˆb¼Ì‡ |]ZËd‡{2٢۲0٠۰1١۱1١۱µZ‡¾ŒÌ¼Ì¿Y¾Ë€e€] 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ d¸j»Y|///Ë{ ¾W¯½Y{Y€]YÉ«Ã{YY¶//j»ʼ¸Ì§Z]Ê´Àf·{¾ËY €Ìœ¿ÊÀ//ŒÌ¼Ì¿YZ]ÊÅZ³Á|Å{Ê»½Z//Œ¿Y‰{Ây Ä]įd‡Y½M|À¿Z¼Å´¿Ä]Ê¿€f‡ÁÃZ´¿Äf^·Y ´¿ Ê»º¸Ì§®ËÄ]Zj»Ä]Y|¿Za§²¿Â¯|À¿Z»ÊÀŒÌ¼Ì¿Y YÃY|‹Z]Ŀ³¾ËY€³YįºÌ‹Z]Äf‹Y{ÄmÂeÉ|m ½€f‡Áº¸Ì§®Ë´¿€edz‡½Z]Ä] ºËYÄ f§ÃZ^f‹Y Ä°¸],d‡ZÅÂeZ¼Ì¿Y€ÀÅÃ|ÌËY½M½Y€´ËZ]įdˆÌ¿ Ã{€‡½€f‡ÁÉZÌ¿{Ä]įd//‡Y¾ŒÌ¼Ì¿Yº¸Ì§®Ë ÊeZŸZmYÊÅZ³Z¯µÂ—{įd‡Y¾Ì¼ÅÉY€] d‡Y †Ë¿Ä»ZÀ¼¸Ì§,½Z³Â·½Zm {Y{½€f//‡ÁÉZ¼À̇Ä] ʼ¸Ì§ºÌf//‡YÂyÊ»|//˳Ê»ÃZ]¾//ËY{´¿ Á­Z¿€˜y,ÄfyÂ//‡[Zf§MÊËYÂÅÁµZuZ]ºËZˆ] ¾ŒyÃÁ€³¾ËYÉZÌ¿{ÁM{ZËįʼ¸Ì§-¡Â¸‹Ê]Zˆu ÊÀŒÌ¼Ì¿Y€Å€yMd‡{Z»Y |‹Z]1١۱9٩۹6٦۶9٩۹Za¾Ì°a½Z‡ Ã|ŸZ«¾ËYYºÅ´¿Á{Y{É|¼¯ÊÀ//‹ZqÄ]ZÌ¿ ½Z¼ÅY,¾ŒyÉZ”§½M€]ÃÁԟ d//ˆÌ¿ÊÀjfˆ» ®Ì¼¯€ZÀŸ|ËZ]į{Â]ŽzŒ»½Zf‡Y{ÄÌ·ÁYs€— €ˆaº¸Ì§į{Â]€—Zy¾Ì¼ÅÄ] ºÌÅ|]Y€«º¸Ì§{ºÅ ½Y{€³Z¯,Ê°ˆÀÌ]Á |‹¾»¹ZÆ·Yž^À»Ã|ˀa²¿ €Z »Êf̐z‹ÃZ]{º¸Ì§½Zf//‡Y{|˳Ê»ºÅ ,d‡Y{ÂyÊ «YÁdËÂÅÉÂmÁdˆm{įd‡Y ÉY€v–//‡Á{Á{{€³Ê»€]\¬ŸÄ]½Z»{Z»Y ÊÅZ»¶j»´¿d̐z‹ |ËMÊ»{Á€§ʨ¸ŸÁ[MÊ] {€Ì³Ê»Y€«½€f‡Á€¿Yƒµ{{ÉYÃ{Zf§Y½Á€Ì][MY ĸ]Á{ʇZ§Ä]´¿ |À¯Y|ÌaY‰YÊ «YÁ{ÂyZe J d‡YÃ|‹ ´¿|·Âe Á€//‹\ÌWYZ¯ÊËZË{½Y{{º¸Ì§Y‚ÌqļÅ _{Ê¿ZmÁ½Y{€³Z¯½YÂÀŸÄ]Ê°//ˆÀÌ]Á³-|‹ \ÌnŸÉYÄ//nÌf¿Ä]Ê°//ˆÀÌ]Á €´ËZ]½YÂ//ÀŸÄ] ‰{ÂyY_{įÊËZÅY—YÁY{YÁcZ¯€u-|̇ ÁY d//‡ZÅd‡€a[Zf§MÄ]ÄÌ^//‹ʸÌy,{ÁMÊ»{ Ä°¸]|À¯ʼ¿Ê//‹ÔeZÅd·Zu¾ËY½{ÁM{ÉY€//] ¹Zn¿YÊ¿Á{ÁÉ{ÂÆ//‹cÄ]Ô»Z¯YZ¯¾ËY ¾Å}Ä]Ã|ËY®Ëį|‹hŸZ]Ä·Zˆ»¾Ì¼Å |Å{Ê» ®ËÂ“»Z]ÊÀŒÌ¼Ì¿Y¾fyZ‡-{‹ÄË|ŽY{€³Z¯ ÉZ°¼Å{ZÆÀŒÌa_{Ê¿ZmÄ]Zm½Z¼Å d‡€a[Zf§M Á|»M¾»ŠÌa³|˳Ê»ÃZ]¾ËY{_{ |//‹ dˆÅÊf//‡€a[Zf§M‰€œ¿{ »½Zf//‡Y{{d¨³ {Â]{ZË dËZ¼uÄ]Y|f]Y{‚Ì¿ÉÁ {Â]Äf§€³€]{Y½Zf//ˆÆ· Yº¯º¯{Â//mÁ¾ËYZ]Z//»Y,{€¯¹Y|«Yº//ˆÌÀÌ·Zf‡YY ʸ^«ÉYM|//¬¿Ä]Ád§€³ĸZ§[‚//uɃ·ÂW|ËY  dyY{€a{Ây ÉYÃÁ{{¹{Â]½YÂmÊf«Ád¨³ÃZ]¾ËY{ÁY ¹|̼Ƨ{ÁÊ//¸ÌyZ»Y,ºf//‹Y{{Z¬fŸYº//ˆÌ¿Â¼¯Ä] Y¹{€°¿Ê //‡ÃZ³pÌÅÊ·Ád//ˆÌ¿tÌvÁZ]¾ËY  ºÀ¯Y€§,ºf//‹Y{ÁZ]½MÄ//]Ê¿Z»įdÌ «YÁ¾ËY Ê]{Yʳ|¿,Z//ÅdÌ·Z §¾ËYcYY»Ä]Z°//‡Â^¼Ì‹ Ê]{Yĸn»”Ÿ1١۱9٩۹5٥۵3٣۳µZ‡{Ád§€³Êa‚Ì¿Y{Ây \¸˜»Zn¿M{‚Ì¿1١۱9٩۹8٨۸1١۱µZ//‡ZeÁ|‹Ê]{Yʳ|¿ Ê·Zu{ŠÌaµZ‡1١۱6٦۶Z°‡Â^¼Ì‹ÁԈËÁ d‹Â¿ Ä]®Ë{‚¿ZÆÀeį{€¯{Ây½MYYcZÌ]{Y¶]¿ÂËZm 4٤۴0٠۰0٠۰YŠÌ]ÁYÉZŀ ‹¶¯ {Â]Ã{Á€‡€ ‹Ä ˜«2٢۲0٠۰0٠۰ ÁYZ ‹Yįd//‹Y{Y€YZ°‡Â^¼Ì‹,d//ˆÌ¿{|Ÿ J d‡ŻZed‡Yʳ|¿{»{€fŒÌ] € ‹cYÂ» d‹~³{cZÌ]{Y¶]¿ÂËZmÃ|¿€]Z°‡Â^¼Ì‹ÁԈËÁ Ád§€³Êa½ZfˆÆ·ÊÀÌ»€ËsԘYÄ]…Y|»{ ¾ÅMÃYd¯€‹{½{€¯Z¯Ä]½Z»‚¼Å1١۱9٩۹4٤۴3٣۳µZ‡Y ÊaÉ|mY€ //‹į{Â]¹ZËY¾Ì¼Å{ |//‹µÂ¤Œ» ºÅʯ{¯½Z¼ÅY‰{Â//yÄf¨³Ä]|Àq€Å,d§€³  d‡YÄf¨³Ê»€ ‹ cZÌ]{YÁ½Z]½|¿YÂyÄ]Á€//‹1١۱9٩۹4٤۴5٥۵µZ//‡Y ʇZÀ‹Ä »Zm¯Y€¯ÃZ´Œ¿Y{{†b‡Á{€¯Ê¿ZfˆÆ· {‰Z ‹YZ//Œf¿YÄ]Á€//‹¹ZËY½Z¼Å{Á|¿YÂy Z //‹Yļm€eÄ]Á{€¯ʸv»cÔ//n»ÁZÅÄ»Z¿Á ¾Ì·ÁYZ°//‡Â^¼Ì‹ {€¯¹Y|«YÊ¿Zf//ˆÆ·Ä]Ä//ˆ¿Y€§ ºÌÀ¯Ê»ʳ|¿¶Ì·{¾ËYÄ]¹Z¿Ä]Y‰€ ‹ğ¼n» ºˆÌ¿Â¼¯į{€¯€//ŒfÀ»Ê¿Z»{Á1١۱9٩۹5٥۵2٢۲µZ//‡{ ½Âf»|Å{Ê»ÁZ//mY¾ÌÀÅMÊf«{Z]įɀ //‹ Á|À‡€]ÊËZÀ//‹Át˜//‡Ä]ÉYÄ»ZÀ̳|¿ÁÊzËZe ÊeÔ¼m¾ËY |¿Â//‹½Z̟Ê¿Zˆ¿YÄ¿ZËY€³ž«YÁcY} cZÌ]{Y¶]¿ÂËZmd‡YÂyÊ»Êf«ÁÊ»{Z¯Mįd‡Y ¾ËY¦Á{,|Å|]Z°‡Â^¼Ì‹ÁԈËÁÄ]Y1١۱9٩۹9٩۹6٦۶ d‡Y¥Á€ »€ ‹cYÂ»Ä]įÊ¿ZfˆÆ·Ã|ÀˆË¿ d¸ŸÄ]Á|‹Z´Ì‡[¸¤»d^«ZŸįɀŸZ‹-d‹Â¿  d‹~³{ÉÂËÉZ¼Ì] ZÌ¿{Ä]1١۱9٩۹2٢۲3٣۳µZ‡ÄÌWÁƒ¹Á{,Z°‡Â^¼Ì‹ÁԈËÁ ¯Y€¯Ä]Ã{Y¿ZyÃY€¼ÅÄ]1١۱9٩۹3٣۳1١۱µZ//‡{ÉÁ |»M Z] {€¯Á€‹d«Á½Z¼ÅYY¶ÌveÁ{€¯c€mZÆ» YŠeÔ̐ve1١۱9٩۹3٣۳9٩۹µZ‡{¹Á{Ê¿ZÆm²ÀmÁ€‹ 8٨۸2٢۲ [Z« _____ €n§ʼˆneÉZŀÀÅÃYÂÀŒm 1 2 |Ìn»½M€«YÊÀÌqļm€e {¿ÄÀvdŒa 3 4 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ d¸j»Y|///Ë{ {Âyʼ¿¾Ì»|f§YÊ»¾Ì»|À»€ÀÅ ½YZ]€fqÁ{ÔÌ» 5 6 €n§ʸ¸¼·Y¾Ì]ÃYÂÀŒm{ÊËÂm€Æ»Y€Ë|¬e d§€³Y€«µZ^¬f‡Y{»Ê¿Z]ZÌy€eZXe 7 8 Z¼¿¾Ë€eZ^ˁ{É{YMÃZ´‹Á 8٨۸3٣۳ YZ] {Zf«Y{ÉÂv»Ê//Œ¬¿,ÉZ^fŸY –Ê·Z»cZˆ‡Â» –ËY€‹¾ÌÀq{ʻԇYÉY|°¿Z]ª¬veÁ¾ËYYÁ|‹Z] ÉY|°¿Z]ÃYZ£M{Z»Ád//‡Ydz‡Z̈]ʘÌv» ÉZÅŒ¯Êy€]{ÁÁÄ]ÃZ‹YZ]ÉÁ ºÌfˆÅʻԇY ÃZ´¿Ád ¨À»¶Ì·{Ä]ʻԇYÉY|°¿Z]Ä]Äf§ZËÄ ‡Âe µÂa‰€f//ˆ³Z]d¨³Ê»Ô//‡YÉY|°¿Z]Ä]ÉY‚]Y Z¯ʻԇYÉY|°¿Z]ª¬ve½MYʋZ¿¹ÂeÁÉZ^fŸY ®ËY€¬f‡YÉY€]Ê¿Ó—ÊÅYZ»Ád‡YÊfz‡Z̈] ÉY|°¿Z]Y½M€Ì//ˆ»įºËY{ʻԇYÉ{Zf«Y¹Zœ¿ ÉZf‡Y{Ĉ‡Â»¾ËYµZu¾ËYZ],{~³Ê»Ê»Ô//‡Y ½Mª¬ve{ZeÃ{€¯‰Ôe{ÂyÃ|‹¦Ë€ edË»Z» ZÆÀeÄ¿Â“»¾ËYª¬veºË|¬f »įY€q,|‹Z]ZfŒÌa Ä »Zm{µÔuµÂažËÂeÄ°¸]{Y{Êa{É{Z»d̬§Â» ½Z¿Z¼¸ˆ»ÃZ§ÁʻԇY{Zf«Yª¿Á\m»ʻԇY {Ây½ZÀz‡Yɀ´Ë{Šz]{ÉÁ |‹|ÅYÂyÄ »Zm ®¿Z]É{ÁÄ]įĈ‡Â»¾ËY{€°¸¼Ÿ‰Y‚³ÄWYYÄ] 7٧۷2٢۲µZ‡{Ĉ‡Â»¾ËYd¨³ÁdyY{€a|//‹|ÅYÂy ¾ËYį|‹ɁY|¿YÃY,ÄÌ·ÁYÄËZ»€‡½Z»Âe½Â̸̻®ËZ] ½Z»Âe{Z̸̻ÃZnÀaÁ|®ËÄ]8٨۸3٣۳µZ//‡{ÄËZ»€//‡ ½ÂÀ¯YºÅ{€¯½ZŒ¿€—Zy€Æ»Ĉ‡Â»¶»ZŸ€Ë|» |̇ •Z¬¿{ZÆ¿M€fŒÌ]įÊeZ̸¼ŸÁÂu8٨۸0٠۰0٠۰{€Æ»Ĉ‡Â» ¾Ë€f³‚]Ê¿Zˆ¿YÉÁ€Ì¿€¨¿Y‚Å6٦۶Z]Ád//‡Y¹Á€v» ½Â̸̻8٨۸YŠÌ]Z]ÁÃ{Â]Œ¯ÉZ^fŸY –Ê·Z»Ĉ‡Â» ‰{€³{ÄËZ»€‡µZË{Z̸̻Y‚Å1١۱7٧۷0٠۰,Y~³Ã{€b‡€¨¿  |À¯Ê»Z¨ËYŒ¯Ê°¿Z]ºfˆÌ‡{ɀi»Š¬¿į{Y{ {½YÂmZ´¿€^yµY‡Ä]x‡Za{¾ÌÀr¼ÅÉÁ ª¬veÁÂu{įÊËZÅdË·ÁYÃZ]{º‡Y€»¾ËYÄ̋Zu €œ¿{ʸ¼ŸÁɀ°§ÉZÅÁÂu{|ËZ]ʻԇYÉY|°¿Z] ¶Ì°ŒeZ]€Æ»ÉZ^fŸY –Ê·Z»Ĉ‡Â»d¨³,{‹Äf§€³ ʇZÀ‹\̇MÄ]d^ˆ¿,Ê¿Y|Ì»cZ¬Ì¬veÁÊƬ§Äf̼¯ ʻԇYÉY|°¿Z]cZ»Y‚·YÁZÅdË·ÁYÁ{Âm»ÉZ”§ |//‡Ê»€œ¿Ä]ÁÃ{Y{¹Zn¿YÊÆmÂe¶//]Z«ÉZʼnÔe Ä]ZÌ¿‚Ìq€ÅYŠÌ]Ê»Ô//‡YÉY|°¿Z]ª¬veÉY€] d‡YÂy{į|À¿Y|]|ËZ]¹{€»ÁºËY{ɁZ//‡²Àŀ§ į|‹Z]ʻԇY{¬Ÿ\·Z«{|ËZ]ZÅ®¿Z]YcÔÌƈe ,d‡Yd¯ZŒ»,d‡Y¾Ë{|ˀy,d//‡YÄ]Z”»Ôj» {€´Ë{ɇY{Y{Ä»Y{YÉÁ Ád‡YÄÀˆv·Y‘€« cZ^ ‹ÂyÄ]ÁZÅ®¿Z]½ZÀ¯Z¯ÉY|°¿Z]ÁÂu Ĉ‡Â»{į|À¿Y~´]YʐzeÁ¹Ó‰Â»M|ËZ] ¢·Z]½ÂÀ¯ZeÁÄf§€³Y€«Z¯Âf‡{{‚Ì¿ºÆ»¾ËY€Æ» J d‡YÃ|‹Y‚³€]‰Â»MdŸZ‡€¨¿Y‚Å3٣۳0٠۰0٠۰€] Ĉ‡Â»ÉZŽZf‡Y¶¯½Y€Ë|»Á¾Ì¿ÁZ »,ÃZb‡½ÁZ e{ZÌÀ] ÃZ´Œ¿Y{|ÌeZ‡YÁ½ÂÌ¿ZuÁYÊ ¼m€Æ»ÉZ^fŸYÁÊ·Z» ”u¦¸fz»ÉZÅŠz]{Ä̬§Ê·ÁÉZÅʳ|ÀËZ¼¿Á ʘÌv»ÉZÅdÌ «YÁ€Æ»Ä//ˆ‡Â»¶»ZŸ€ Ë|»,|Àf‹Y{ Y| ]Â//v»µÂa{Zf«Yd¨³Á{€¼//‹€]¾ÌÀqY {Â^¿,Âv»µÂa{Zf«YÊeY}¹Âe,¹Á{Ê¿ZÆm²Àm YZ]|Ë|‹cZ¿Z‡Â¿,ʻԇY{Zf«YÃ|‹Y€mYµ|»®Ë Êf·Á{{Zf«Y,µÂaYZ]Z]ĈËZ¬»{ZÅYZ]€ËZ‡Á¹ZƇ {Zf«Yįʸ¸¼·Y¾Ì]{Zf«YcZ//»Y‚·Y,ʷv»®eÁ É{Zf«YÉZÅdÌ «YÁĸ¼mYÃ|ÌÀeºÅ{YZÅŒ¯ ÁZÅ®¿Z]Š//¬¿ZeÃ|//‹hŸZ]įd//‡Y€“ZuµZu |‹|ÅYÂyY|ÅY†Ì¨¿ɂËYÂm€¨¿7٧۷7٧۷6٦۶Á ÁÉ|¬¿‚//ËYÂmº//nud//‡Y€¯}¶//]Z« €Æ»ÄÀˆv·Y‘€«ÃYÂÀŒmYÃÁ{¾ËYÉ|¬¿€Ì£ ®¼¯7٧۷2٢۲\·Z«{įd‡YµZË{Z̸̻8٨۸1١۱€]¢·Z] ½Â̸̻2٢۲5٥۵0٠۰‰YÄ]ʿ°ˆ»µ‚À»|ˀyÄÀ˂ŠʸyY{ÉZÅÁ{Ây|ˀyÄÀ˂Å®¼¯1١۱7٧۷2٢۲,µZË ÄÀ˂Å®¼¯2٢۲7٧۷2٢۲,µZ//˽Â//̸̻9٩۹0٠۰‰YÄ//] ,µZ˽Â̸̻5٥۵0٠۰‰YÄ]Ê·Z¤f‹Y{ÂyÉZÅs€— ½Â̸̻2٢۲5٥۵‰YÄ//]kYÁ{YÄÀ˂Å®//¼¯4٤۴7٧۷2٢۲ Ä]ԗ†ËÁ€//‡|ˀyÄÀ˂Å®¼¯5٥۵7٧۷2٢۲,µZË Ä]€¨‡ÄÀ˂Å®¼¯6٦۶7٧۷2٢۲,µZ˽Â̸̻2٢۲0٠۰‰Y ®¼¯7٧۷7٧۷2٢۲,µZ˽Â̸̻7٧۷‰YÄ]Ã{€¨»À¼Ÿ ½Â̸̻5٥۵‰YÄ]cZÌ·ZŸcZ^fŸÄ]€¨//‡ÄÀ˂ŠY‚Å3٣۳5٥۵0٠۰‰YÄ//]É|¬¿ÂËZm7٧۷7٧۷7٧۷2٢۲ÁµZË ¶Ì°ŒeYÊ//Œ¯ğ€«YÃÁ{¾ËY‚ËYÂm,µZË J |ÀÅ{Ê» lËÁ€e¥|ÅZ//],€Æ»ÉZ^fŸYÁÊ·Z»Ä//ˆ‡Â» ÉZÅ[ZˆuÃYÂÀ//Œm,ÄÀˆv·Y‘€«ÉZ^ˁdÀ//‡ Y‚³€]€Æ»À//Ìn¿¹Z¿Z]YY|¿Y†aÄÀ//ˆv·Y‘€« Ä//ˆ‡Â»ʻ¼Ÿ–]YÁ¶¯ÃY{Y‰Y‚³Ä] |À¯Ê» Á€n§ÄÅ{×Y¹Z//ËYZ]½Z»‚¼Å,€//Æ»ÉZ^fŸYÁÊ·Z» ÉZÅ[Zˆu½YY~³Ã{€b//‡ʌË|¿Y®Ì¿Ä]x‡Za{ ÉZÅ[ZˆuÃYÂÀŒmÃÁ{¾Ì¼//Œ‹,ÄÀˆv·Y‘€« d Ì^—ZÆ]Ze[Ô¬¿YZÆ]YZ ‹Z]€Æ»ÄÀˆv·Y‘€« dÆmÊ»Y€³½ZÀ—¼Å…Z‡Y¾ËY€] {‹Ê»Y‚³€] xËZeY|À¿YÂeÊ»É{Âm»¶Ì¼°eZË[ZˆusZff§Y Ĉ‡Â»\ //‹YÊ°ËÄ]9٩۹1١۱/1١۱/3٣۳dËZ¤·9٩۹0٠۰/1١۱1١۱/1١۱5٥۵  |ÀÀ¯Ä mY€»Œ¯€‡Y€‡{€Æ» {d¯€‹dÆmÉ{Âm»¶«Y|u-d‡YÊÀf¨³ ÉY‚³€]½Z»ÁµZËY‚Å2٢۲0٠۰0٠۰¢¸^»ÃYÂÀ//Œm¾ËY Á€·Z‡Z]¥{Z»9٩۹1١۱ÃZ»{Y{€y¹Â//‡Ê//Œ¯ğ€« Y‚Å1١۱0٠۰Ä]ğ€«|Ì«Ä]į{Â]|ÅYÂy€ÆŒ»€yÉ{YM |‹½YÂÀŸʻԇYÉY|°¿Z]ª¬veÉY€]ʸ¼Ÿ{ZÆmŠËZ¼Å¾Ìfˆz¿{ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ d¸j» {Zf«YYÃZe¯ ÃYZ£M{ÂÀÅkZf¿ ºÌfˆÅʻԇYÉY|°¿Z] ʻԇY{¬ŸZ]\ ‹½ZÀ¯Z¯ʐze‰Â»M Ê·Z»cZˆ‡Â»ÁZÅ®¿Z]į¹{€»ÉY€]ɁZ‡²Àŀ§Á µÔucÁ€i½Z³|ÀÀ¯|Ì·ÂeÁZÆ¿M¾Ì]ʇYÁÁ¹{€»¶Ì¯Á d‡YʻԇYÉY|°¿Z]¹Zœ¿ª¬vecZ»Y‚·YY|ÀfˆÅ ÁÊ·Z»Ĉ‡Â»ʻ¼Ÿ–]YÁ¶¯ÃY{Y‰Y‚³Ä] ½ZÌ]Z]€Æ»Ä//ˆ‡Â»¶»ZŸ€ Ë|»,kZf¿€f¯{-€Æ»ÉZ^fŸY ª¬veÉY€]ʸ¼Ÿ{ZÆmʌË|¿YºÅ¾Ì·ÁY{\¸˜»¾ËY ½Á|]ʻԇYÉY|°¿Z]ª¬ve{Á‚§YʻԇYÉY|°¿Z]  dˆÌ¿€ˆÌ»{Zf«YʘÌv»ÉZÅdÌ «YÁ¾f§€³€œ¿{ ¾Ì¼¸ˆ¼·YÁ¹Ô‡ÓYdnuįʌË|¿YºÅ¾ËY{ ¶»ZŸ€Ë|»sZf§…|ÀÆ»,ÃZb‡{Ä̬§Ê·ÁÃ|ÀËZ¼¿É|Ì ‡ ÉY‚³€] ÃYÂÀŒm ÉZÅ[Zˆu ÄÀˆv·Y‘€« €Æ»Y|¿Y†a 8٨۸4٤۴ 1١۱1١۱5٥۵ÃZ¼‹ d¸j» {Zf«YYÃZe¯ d¼Ì«YÖ¤·Z^»ºÅÄf‹~³{Ä°ÀËY½ZÌ]Z]Â//Œ¯ ½ZÌ],d§ZËÖ»ZfyYd¯€‹¾ËYÄ]d̸]€Å ¦¸fz»ÕZÅÃZ³{Á€//§{¢¸^»¾ËYd§ZË{{€¯ Y‚Å5٥۵ÃZ³{Á€//§®ËįÕ—Ä]{Â//]d»ÁZ¨f» Yd̸]¢¸^»Y½Z»ÂeY‚Å6٦۶€´Ë{ÃZ³{Á€§Á½Z»Âe  {€¯Ö»d§ZË{ ÁdyY{€aÖÅ|¿Z»Z//‡ÕY€//]{Á‚//§YÕÁ Õ‡Y¢·Z^»¾ËYd§ZË{ՁZ‡½Zˆ°Ë¾ÌÀr¼Å 5٥۵¢¸^»Ö¼‡—Ä]†¸n»,Œ¯ÕZÅÃZ³{Á€§ ½Z»ÂeY‚Å2٢۲5٥۵ÁÖ¸yY{ÕZŁYÁ€aÕY€]½Z»ÂeY‚Å ָ̟Z¼‡Y {€¯\ːeYÖmZyÕZŁYÁ€aÕY€] Œ¯ÕZÆÅZ³{Á€§d¯€‹Ä]Õ|»M{Ä°ÀËY½ZÌ]Z] |À¯Ö»®¼¯½Â¿Z«¾ËYd¨³,d‡YÃ|Œ¿ħZ“Y ž]ZÀ»ÕY€]ՂËÄ»Z¿€]Z»Ã|ÀËMÕZÆ·Z//‡ÕY€]į ÁcY‚ÌÆne|ˀyÄ»Z¿€]{ÁºÌ//‹Z]Äf‹Y{Ö·Z» Yº«¾ËYÂ//Œ¯ÕZÅÃZ³{Á€§¶Ì¼°eÁÄ ‡Âe J ºÌÀ¯[ˆv» d¯€‹Á|¿{€¯sԏYYd·Á{ÕZÅ|»M{YÖy€] d¼Ì«YY¢¸^»¾ËYŠÌaZÆe|»YŒ¯ÕZÆÅZ³{Á€§ Ã{Z»¾ËYsԏYZ]ž«YÁ{ {€¯Ö»d§ZË{Z¼ÌaYÂÅd̸] YY|ËZa|»M{®ËŒ¯ÕZÅÃZ³{Á€§d¯€‹ֿ¿Z« d̸]d¼Ì«€]ºÅՀÌiZeÄ]»¾ËYÁd‹Y{|ÅYÂy  {Y|¿Z¼ÌaYÂÅ ÕZÆÅZ³{Á€§d¯€‹¶»ZŸ€Ë|»ָ̟Z¼‡Y¾ˆv» pÌÅd‹Y{ZƛYÃZ]¾ËY{€Æ»Z]´f¨³{Â//Œ¯ Y¢·Z^»¾ËYºÅÄf‹~³{ÁºËY|¿Öf̸]d¼Ì«ŠËY‚§Y sԏYYֿ¿Z«Ã{Z»ZÆÀe†¸n»Á|‹Ö»€ˆ¯ZÅd̸] ,d̸]d¼Ì«ŠËY‚§Y€]ÖÀ^»ÉZ^yYÄ]ÃZ‹YZ]ÕÁ {€¯ {Â]½Â¿Z«8٨۸8٨۸Á4٤۴8٨۸Ã{Z»sԏY–¬§Ä]»¾ËYd¨³ |¿YÂeÖ»Œ¯ÕZÅÃZ³{Á€§d¯€//‹½M…Z‡Y€]į cÀËY€Ì£{|//‹Z]Äf//‹Y{Ö¼ËY{Ö·Z»ž^À»®Ë ÕZÅÃZ³{Á€§d¯€‹¶»ZŸ€Ë|» dˆÌ¿Õ|Ë|m{» €]ÖÀ^»ÕZ^yY€//ÌyYÕZŁÁ{Ö·Zu{ †¸n»Ä]»Öa{Z¼ÌaYÂÅd̸]d¼Ì«ŠËY‚§Y d¯€‹¶»ZŸ€Ë|»į|//‹€ŒfÀ»ֻԇYÕY‹ pÌÅd¨³ÃZ]¾ËY{¹ÔŸYŒ¯ÕZÅÃZ³{Á€§ ZÆÀeÄ]»¾ËYÁ{Â//‹Ö¼¿¹Zn¿YÖf¼Ì«ŠËY‚§Y ÕYÄ]»†¸n» d//‡Yֿ¿Z«Ã{Z»®ËsԏY d¯€//‹,½M…Z//‡Y€]į|¿Z//‡\ːeÄ]Y Y‚Å5٥۵0٠۰¢¸^»|]ZËÖ»ÁZmYÂ//Œ¯ÕZÅÃZ³{Á€§ Ö¸yY{ÕZŁYÁ€a{€§Zˆ»€Åd̸]d¼Ì«Ä]µZË į€§Zˆ»€Åd̸]d¼Ì«Ä]µZËY‚Å2٢۲5٥۵0٠۰¢¸^»Á  |À¯ħZ“Y,d‡YÂ//Œ¯YkZy¹ZŸZ¼ÌaYÂÅZ] YÖy€]į|//‹¾ËYÄ]€nÀ»Ä]»¾ËYZ//Œf¿Y ,|ÀÅ{€^yZ¼ÌaYÂÅd//̸]d¼Ì«ŠËY‚§YYž]ZÀ» †¸n»ÖÀ¸ŸÄ//ˆ¸m{įd//‡YÖ·Zu{¾ËY µÂÁ½Â¿Z«8٨۸7٧۷Ã{Z»½Z³|ÀËZ¼¿Ö»Ô//‡YÕY‹ -Ղ¯€»®¿Z]Õ‡Y {€¯¹ÔŸYÄb‡®¿Z]ֻ¼Ÿ–]YÁÃY{Y¶¯€Ë|» ÁZ^»Ä¿Z³ćÕZŶ¼ ·YÂf‡{ |‹¡Ô]YÖËŒ·ÂaZ] ½Á|]Ö°¿Z]{‡|Ë|mÕZÆy€¿µZ¼ŸY ՀfŒ»ְ˂̧”uÄ]ZÌ¿ ÖËŒ·ÂaZ]ÁZ^»Ä¿Z³ćÕZŶ¼ ·YÂf‡{½Y€ËYֻԇYÕÂƼmՂ¯€»®¿Z] Ä»ZÀŒz]{½Y€ËYֻԇYÕÂƼmՂ¯€»®¿Z] {€¯¡Ô]YÖ°¿Z]¹Zœ¿Ä]Y€mYÕY€]Y Ä ‡ÂeÕZ^fŸYĈ‡R»Á®¿Z]dˆaÖf·Á{d¯€‹,Öf·Á{€Ì£,Öf·Á{ÕZÅ®¿Z]Ä]ÕY ÁÃ{Z»2٢۲2٢۲{(ÕZ^fŸYcZˆ‡Â»ÖmZy½ZˀfŒ»ÖËZ‡ZÀ‹Ö´¿Â´q¶¼ ·YÂf‡{) Ä]ÄËZacZ»|yÄËYY¹Z´ÀÅÄËÁcZœ¿Ád«{µZ¼ŸYÕÃÂv¿¶¼ ·YÂf‡{),À^e1١۱4٤۴ ¶¼ ·YÂf‡{)ÁÀ^e6٦۶ÁÃ{Z»1١۱2٢۲{(ÕZ^fŸYcZˆ‡Â»{ÖmZyևŻZz‹Y {€¯¡Ô]YY€mYdÆmYÀ^e1١۱1١۱ÁÃ{Z»2٢۲0٠۰{(ZÅÖ§Y€{ÖËŒ·ÂaZ]ÁZ^»ÖËY€mY ÖmZy½ZˀfŒ»ÖËZ‡ZÀ‹Ö´¿Â´q¶¼ ·YÂf‡{d‡YÃ|»MÄ»ZÀŒz]¾ËY{ cZ»|yÄËYY¹Z´ÀÅÄËÁcZœ¿Ád«{µZ¼ŸYÃÂv¿¶¼ ·YÂf‡{ÁÕZ^fŸYcZˆ‡Â» YÕZ^fŸYcZˆ‡Â»€]€›Z¿ÕZ^fŸYcZˆ‡Â»{ÖmZyևŻZz‹YÄ]ÄËZa Šz]{Ã|‹ÄËYY¦Ë€ es€‹Ä]Ö°¿Z]€Ì£ÕZ^fŸYcZˆ‡Â»ÁZÅ®¿Z]ĸ¼m ZÅÖ§Y€{ÖËŒ·ÂaZ]ÁZ^»ÖËY€mY¶¼ ·YÂf‡{ÁÃ{Â]ZÆ¿MY®Ë€Å¦ËZ e €]ÃÁԟ|ËZ]|ÀfˆÅÖ§Y€ÕYY{įÖËZÅ®¿Z],Á¾ËYY d‡YZÅÖ§Y€€]€›Z¿, Ö§Y€Ä]Y€mYdÆm‚Ì¿Y¹Â‡¶¼ ·YÂf‡{,–]€Ë}ÕZÅ|uYÁÄ]¶¼ ·YÂf‡{Á{¡Ô]Y ¡Ô]YY†aÃZ¼°Ëc|»¥€›€j¯Y|u|ËZ]ÕZ^fŸYcZˆ‡Â» |ÀËZ¼¿¡Ô]YÄ ]ZeÕZÅ ½ZˀfŒ»ÖËZ‡ZÀ‹Ö´¿Â´q¶¼ ·YÂf‡{{¯~»–]Y“Y€mY½Z»Ä»ZÀŒz]¾ËY Y†aÁ¾ËYYÁ|ÀÅ{Y€«Zz‹Y¾ËYÖËZ‡ZÀ‹ÕZÀ^»YÕZ^fŸYcZˆ‡Â»ÖmZy 1١۱3٣۳8٨۸7٧۷/6٦۶/3٣۳0٠۰w»à 3٣۳1١۱1١۱8٨۸ÃZ¼‹ÕZÅÄ»ZÀŒz]{¯~»–]Y“,Ã|‹{Z˽Z»֗ {‹Ö»Ö¤¸»ÖmZy½ZˀfŒ»ÖËZ‡ZÀ‹ÕY€]®¿Z]¾ËY1١۱3٣۳8٨۸7٧۷/9٩۹/1١۱6٦۶w»5٥۵5٥۵5٥۵5٥۵6٦۶Á w»9٩۹0٠۰/4٤۴1١۱4٤۴7٧۷8٨۸ÃZ¼//‹Ä»ZÀ//Œz]oZe[ÕZÅ|À]dËZŸ€//]½ZËZa{ {‹Ö»|̯Ze®¿Z]¾ËY1١۱3٣۳9٩۹0٠۰/2٢۲/2٢۲6٦۶ Ö¿Z//Œ¿Ä]®¿Z]¾//ËYÖ¿Z//‡Ô—YÃZ´//ËZa{Â//¯~»ÕZŶ¼ ·YÂf//‡{ (ZÅÄ»ZÀ//Œz])d¼//ˆ«Á{{ÖËÂ//Œ·ÂaZ//]ÁZ//^»Š//z]www cbi ir J d‡Y…€f‡{¶]Z« (ZŶ¼ ·YÂf‡{(Á ,Y{c|»ÕZÅÃ{€b‡{‡w€¿ŠËY‚§YYÄb‡®¿Z]ֻ¼Ÿ–]YÁ¶¯€Ë|» ZÅw€¿¾ËYd¨³Á{Y{€^y|Ë|mÕZÅw€¿…Z‡Y€]Ã{€b‡ÖÅY³Ád¯ZŒ»©YÁY {Y|¿ՀfŒ»ְ˂̧”uÄ]ՁZÌ¿ÁÃ|‹µZ¼ŸYZ¯{Âyc] w€¿,®¿Z]¾ËYÀË|»cPÌÅÕZ”ŸYºÌ¼e€]ZÀ]d‹Y{ZƛYÖ°¸»¾ˆv» …Z‡Y€]1١۱3٣۳9٩۹0٠۰¾¼Æ]9٩۹xËZeY,Äb‡®¿Z]Y{c|»ÕZÅÃ{€b‡[Zˆv·YÖ¸Ÿ{‡ Ã{€b‡ÖÅY³{‡w€¿¾ÌÀr¼Å{Á‚§YÕÁ |‹µZ¼ŸYÁŠËY‚§Y|Ë|mÕZÅw€¿ 0 ^«į¹ZŸ ½M|ˀyZ]Á|{2٢۲0٠۰ÕZn·Z‡ÃZ»¾¼Æ]2٢۲0٠۰xËZeY{Â]Ã|‹€ŒfÀ»Ô ŠËY‚§YY,Äb‡®¿Z]ֻ¼Ÿ–]YÁ¶¯ÃY{Y€Ë|» d‡YÃ|‹Äf§€³€œ¿{|{1١۱8٨۸ YŠÌaįÁ€Ì¿[MÁ|ƌ»ÕY{€Æ‹,‚Ë€^eÕY{€Æ‹d¯ZŒ»©YÁY{‡w€¿ ¾¼Æ]1١۱5٥۵xËZeYZÆy€¿¾ËYd¨³Á{Y{€^y{Â]Ã|‹€ŒfÀ»Äb‡®¿Z]–‡Âe¾ËY d‡YÃ|‹Ä^‡Zv»|{2٢۲0٠۰Z^fŸYÁµÂaÕY‹Ä]»ª^—,9٩۹0٠۰ Ã{€b‡Y|ÀeZ^Ÿ®¿Z]¾ËYÕZÅÃ{€b‡{‡|Ë|mw€¿‰Y‚³¾ËY…Z‡Y€] |{1١۱0٠۰ÄÅZ»4٤۴Y{c|»Ã{€b‡,[Zˆv·YÖ¸Ÿ|{7٧۷Z¼‹Ác|»ÃZe¯ÕZÅ ,[Zˆv·YÖ¸Ÿ{‡ |{1١۱2٢۲ÄÅZ»6٦۶Y{c|»ÕZÅÃ{€b‡[Zˆv·YÖ¸Ÿ {‡ Ä·Zˆ°ËY{c|»ÕZÅÃ{€b‡,[Zˆv·YÖ¸Ÿ |{1١۱5٥۵ÄÅZ»Ä¿Y{c|»Ã{€b//‡ Yį|‹Z]Ö»|{2٢۲0٠۰Ä·Z‡5٥۵Y{c|»Ã{€b‡,[Zˆv·YÖ¸Ÿ{‡ |{1١۱7٧۷ cZ¬§YÂe…Z‡Y€]{Á‚§YÖ°¸» |‹|ÅYÂyµZ¼ŸY½YY~³Ã{€b‡ÕY€]¾¼Æ]9٩۹xËZe Á3٣۳,2٢۲ÕZÅÃ{€b‡{‡w€¿¾ÌÌ eÄÀÌ»{ZÆ°¿Z]¶¼ŸÕ{YMÕY€]Äf§€³c 1١۱8٨۸,5٥۵Ä·Z‡2٢۲Y{c|»Ã{€b‡|¿YÃ|‹¾ÌÌ es€‹¾ËYÄ]¯~»ÕZÆy€¿,Ä·Z‡4٤۴ c|»Ã{€b‡Á[Zˆv·YÖ¸Ÿ|{1١۱9٩۹Ä·Z‡3٣۳Y{c|»Ã{€b‡,[Zˆv·YÖ¸Ÿ|{ ÃY{Y†ÌË |‹|ÅYÂyÄ^‡Zv»[Zˆv·YÖ¸Ÿc]į|{1١۱9٩۹,5٥۵Ä·Z‡4٤۴Y{ Ã{€b‡ÕY€]|Ë|mÕZÆy€¿µZ¼ŸYd¨³½ZËZa{Äb‡®¿Z]Ö]ZËYZ]Áֻ¼Ÿ–]YÁ c]|¿YÃ{€¯Äb‡®¿Z]{ÕY~³Ã{€b‡Ä]¹Y|«YxËZe¾ËYY¶^«įÖ¿YY~³ J dˆÌ¿[Zˆu¶Ë|^eÕY€]ְ˂̧”uÄ]ՁZÌ¿ÁÃ|‹¹Zn¿YYÁ®ÌeZ»Â¿Y €Ì£{,{‹µZ‡YÕÁÕY€]ÖeZ¤Ì¸^e…Y¹Y…Y,­€fŒ»  |À¯d§ZË{YZÅ®»ZÌa¾ËY|ËZ^¿­€fŒ»c¾ËY ¾¨¸ed¨³ºÌ¼e¾//ËY}ZzeYd¸ŸÂy{ÕÁ Öy€]Ä°ÀËYÁd‡Y{Y€§Y֏yºË€uYÖW‚mÃY€¼Å ,{‹µZ‡Y{Y€§YÕY€]ÖËZÅ®»ZÌaÄf‡YÂyZ¿ÕZŽZ»  d‡Y{Y€§Y֐z‹©Â¬udËZŸ¹|Ÿ©Y|» ¡Ô]Y…Z//‡Y€]{€¯tˀeÕÂ//eÔ³½ÁZ » ¾ËYÕY€mY,ÖËÂË{YcZ—Z^eYÁcY€¬»ºÌœÀe½Z»Z‡ Ád‡YÃ|‹¡Ô]YZÅÂeY€aYÄ]ÃZ»¾¼Æ]ºfˆÌ]YÄ]» J |¿YÃ{€¯Ö³{Z»M¹ÔŸYZ¯¾ËY¹Zn¿YÕY€]‚Ì¿ZÅÂeY€aY 8٨۸5٥۵ {‹Ö¼¿½Y€³Z¼ÌaYÂÅd̸]d¼Ì«ָ̟Z¼‡Y ºf//ˆÌ]Yd¨³cY€¬»º//̜Àe½Z»Z//‡½ÁZ » Ö¸^«d¬§Y»~yY½Á|]|//ËZ^¿ÕÂeY€aYpÌÅ,ÃZ»¾¼Æ] |À¯µZ‡YÖeZ¤Ì¸^e®»ZÌa,­€fŒ» |ËZ]†a¾ËYYd//‹Y{ZƛYÖuÂ^//‡×Y¦˜· d¬§Y»Z]Ö¿Z‡Ô—YÁÖeZ¤Ì¸^eÕZÅ®»ZÌaµZ//‡Y {‹¹Zn¿Y­€fŒ» ºÌœÀe½Z»Z‡Ä¿YÁ€aÁ|ÁÖÀ§ÕZÅև€]½ÁZ » |ËZ]\Ìe€e¾ËYÄ]{Á‚//§YÖËÂË{YcZ—Z^eYÁcY€¬» ÕZÅ…Y¹Y…Yd§ZË{ÕY€]Y­€fŒ»d¬§Y»ÂeY€aY ¶ËZ¼ec{Á|Å{Y€«Š‡€a{»,Ö¿Z‡Ô—Y ZÅÂeY€aYÄ][Z˜yÕÂeÓ³ ÖeZ¤Ì¸^e®»ZÌaµZ‡Y ­€fŒ»d¬§Y»½Á|] |‹ÂÀ¼» ‫راه امام‬ ‫‪28 - 43‬‬ ‫بین الملل‬ ‫ نقشه راه‬ ‫مبارزه با رفاه طلبی‬ ‫سازگار نیست‬ ‫مل��ت عزیز ما ک��ه مبارزان حقیقی و راس��تین‬ ‫ارزش های اسالمی هستند‪ ،‬به خوبی دریافته اند‬ ‫که مبارزه با رفاه طلبی سازگار نیست؛ و انها که‬ ‫تصور می کنند مبارزه در راه اس��تقالل و ازادی‬ ‫مس��تضعفین و محرومان جهان با سرمایه داری‬ ‫و رفاه طلب��ی منافات ن��دارد با الفب��ای مبارزه‬ ‫بیگانه ان��د‪ .‬و انهای��ی ه��م که تص��ور می کنند‬ ‫سرمایه داران و مرفهان بی درد با نصیحت و پند‬ ‫و اندرز متنبه می ش��وند و به مبارزان راه ازادی‬ ‫پیوس��ته یا به انان کمک می کنند اب در هاون‬ ‫می کوبند‪.‬‬ ‫بح��ث مب��ارزه و رف��اه و س��رمایه‪ ،‬بح��ث‬ ‫قی��ام و راحت طلب��ی‪ ،‬بح��ث دنیاخواه��ی و‬ ‫اخرت جویی دو مقوله ای است که هرگز با هم‬ ‫جمع نمی شوند‪ .‬و تنها انهایی تا اخر خط با ما‬ ‫هس��تند که درد فقر و محرومیت و استضعاف‬ ‫را چش��یده باش��ند‪ .‬فقرا و متدینین بی بضاعت‬ ‫گردانن��دگان و برپادارن��دگان واقعی انقالب ها‬ ‫هستند‪ .‬ما باید تمام تالشمان را بنماییم تا به هر‬ ‫صورتی که ممکن اس��ت خط اصولی دفاع از‬ ‫مس��تضعفین را حفظ کنیم‪ .‬مسئولین نظام ایران‬ ‫انقالبی بای��د بدانند که ع��ده ای از خدا بیخبر‬ ‫برای از بین بردن انقالب هر کس را که بخواهد‬ ‫برای فقرا و مس��تمندان کار کند و راه اس�لام‬ ‫و انق�لاب را بپیماید فورا او را «کمونیس��ت»‬ ‫و «التقاط��ی» می خوانند‪ .‬از ای��ن اتهامات نباید‬ ‫ترسید‪ .‬باید خدا را در نظر داشت و تمام هم و‬ ‫ت�لاش خود را در جهت رضایت خدا و کمک‬ ‫به فقرا به کار گرفت و از هیچ تهمتی نترس��ید‪.‬‬ ‫امریکا و اس��تکبار در تمامی زمینه ها افرادی را‬ ‫برای شکست انقالب اسالمی در استین دارند‪،‬‬ ‫در حوزه ه��ا و دانش��گاه ها مقدس نماها را که‬ ‫خطر انان را بارها و بارها گوشزد کرده ام‪.‬‬ ‫این��ان با تزویرش��ان از درون محتوای انقالب و‬ ‫اس�لام را نابود می کنن��د‪ .‬اینها با قیافه ای حق به‬ ‫جانب و طرفدار دی��ن و والیت همه را بی دین‬ ‫معرفی می کنند‪ .‬باید از شر اینها به خدا پناه بریم‬ ‫و همچنین کس��انی دیگر که بدون استثناء به هر‬ ‫چه روحانی و عالم است حمله می کنند و اسالم‬ ‫انها را اس�لام امریکایی معرفی می نمایند راهی‬ ‫بس خطرناک را می پویند ک��ه خدای ناکرده به‬ ‫شکس��ت اس�لام ناب محمدی منتهی می شود‪.‬‬ ‫ما برای احقاق حقوق فقرا در جوامع بش��ری تا‬ ‫اخرین قطره خون دفاع خواهیم کرد‪.‬‬ ‫رهبر معظم انقالب در خطبه های نمازجمعه‬ ‫پیشین اشاره کردند که ایران طی جنگ های‬ ‫‪ 33‬و ‪ 22‬روزه علی��ه اس��رائیل به حزب اهلل‬ ‫لبنان و حماس کمک هایی کرده است‪ .‬این‬ ‫درحالی است که تحلیلگران بر این باورند‬ ‫موض��ع جمهوری اس�لامی هم��واره همین‬ ‫ب��وده و دفاع از مظل��وم در برابر ظالم جزو‬ ‫ت ایران است‪.‬‬ ‫اولویت های اصلی سیاس ‬ ‫‪10 - 27‬‬ ‫خبرنامه‬ ‫هم پوشانیفهرست ها‬ ‫هفته گذشته باالخره فهرست جبهه متحد اصولگرایان برای انتخابات مجلس نهم‬ ‫اعالم شد؛ فهرستی که البته با واکنش هایی نیز روبه رو بود‪ .‬حذف نام برخی چهره ها‬ ‫از جمله علی مطهری‪ ،‬کاتوزیان و عباسپور که منجر به تشکیل جبهه ای جدید از‬ ‫س��وی انها شد و نیز قرار گرفتن برخی چهره های جدید در فهرست جبهه متحد‬ ‫تغییراتی را در ارایش نیروهای اصولگرایان در استانه انتخابات ایجاد کرد‪ .‬همه‬ ‫اینها در حالی بود که جبهه پایداری انتشار فهرست انتخاباتی خود را به هفته جاری‬ ‫موکول کرد‪.‬‬ ‫‪54 - 63‬‬ ‫فرهنگ‬ ‫ سینما در قاب‬ ‫جش��نواره فیلم فجر ویترین س��ینمای ایران اس��ت که حاال در جشن ‪ 33‬سالگی‬ ‫انقالب‪ ،‬دستاوردی‪ 30‬ساله شده است‪ .‬درواقع مبداء و مرجع تاریخی تولید و نمایش‬ ‫ساالنه پرده نقره ای کشور با این جشنواره تنظیم می شود و موفقیت در ان هم نقطه‬ ‫عطفی در سرنوشت هر بازیگر و کارگردانی است که گاهی چندباره به سیمرغ های‬ ‫ان دست می یابند و گاه به رغم سال ها حضور موفق سینمایی حتی یک بار هم طعم‬ ‫سرنوشت ساز ان را تجربه نمی کنند‪.‬‬ ‫‪71 - 79‬‬ ‫‪ 100‬سال مبارزه‬ ‫افتاب‬ ‫نقش روحانیت در سه نهضت مشروطه‪،‬ملی شدن نفت و انقالب اسالمی بی بدیل‬ ‫و استثنایی است؛در این میان اما حضور در هرکدام از این دوره های زمانی شرایط‬ ‫و مکانی را دارد‪.‬جایی که در مشروطه روحانیت در بطن جنبش قرار دارد و بعدها‬ ‫به دلیل انحرافاتش همراهی نمی کند یا در جنبش ملی شدن نفت پشتیبان نهضت‬ ‫است و بعد به اختالف منتهی می شود و در نهایت انقالب اسالمی ایران که رهبری‬ ‫روحانیت منتهی به دولت سازی انها می گردد‪.‬‬ ‫‪44 - 52‬‬ ‫سیاست‬ ‫و کذلک جعلنکم امه وسطا لتکونوا شهدا علی الناس‬ ‫و یکون الرسول علیکم شهیدا‬ ‫محرمانه هایانتخابات‬ ‫اگرچه قریب به دو سال از انتخابات ریاست جمهوری در سال ‪ 88‬می گذرد‪،‬‬ ‫اما هنوز ناگفته ه��ای فراوانی وجود دارد در مورد انچه پس از انتخابات رخ‬ ‫داد و تحوالت فراوانی را در عرصه سیاسی کشور ایجاد کرد؛ ناگفته هایی که‬ ‫اعالم ان پس از گذش��ت زمان زوایای جدیدی را از ماجرا روش��ن می سازد‪.‬‬ ‫مجتبی ذوالنور که در ان زمان جانشین نماینده ولی فقیه در سپاه بود‪ ،‬در کوران‬ ‫همان حوادث سه بار با مهدی کروبی دیدار کرد و انگونه که می گوید قریب‬ ‫‪ 10‬س��اعت با وی به مباحثه نشسته اس��ت‪ .‬با او در مورد انچه در ان دوران‬ ‫حساس گذشت و نیز انتخابات پیش رو به گفت وگو نشسته ایم‪.‬‬ ‫‪64 - 70‬‬ ‫مثلث؛ هفته نامه ای خبری‪ ،‬تحلیلی است که سعی دارد روایتی منصفانه و عادالنه از واقعیت ها ارائه‬ ‫دهد‪ .‬نامش تمثیل و اشاره ای است به سه ضلع استقالل‪ ،‬ازادی و جمهوری اسالمی‪ .‬مرامش تقویت‬ ‫گفتمان انقالب اسلامی‪ ،‬چارچوبش اسلام‪ ،‬انقالب‪ ،‬امام و رهبری‪ ،‬ارمانش گس�ترش و سیادت‬ ‫اسلام خواهی در سراسر جهان و عزت مسلمانان‪ ،‬توسعه و پیش�رفت ایران اسالمی و رفاه مردم‬ ‫ش�ریف ایران و رونق گرفتن عدالت‪ .‬مرزش رواداری و تالیف قلوب اهالی انقالب و ایس�تادگی در‬ ‫برابر مقابالن گفتمانی و عملی نظام و س�یاق و مش�رب مان نجابت قلم و روزنامه نگاری مومنانه و‬ ‫تالش در جهت رونق گرفتن سنت گفت وگو میان فرهیختگان و نخبگان کشور است‪ .‬امیدواریم‬ ‫که در روایت مان صادق‪ ،‬بر مرام مان مستمر و دائم‪ ،‬بر چارچوب مان مستقر‪ ،‬بر ارمان مان مومن‪ ،‬بر‬ ‫مرزهایمان مراقب و هوشیار و بر سیاق مان استوار بمانیم‪.‬‬ ‫سی وسومین سالگرد پیروزی انقالب اسالمی گرامی باد‬ ‫فصلجدیدسیاستخارجی‬ ‫ایران‬ ‫هفتهنامهخبری‪،‬تحلیلی‪ /‬سال سوم‪ /‬شماره صد و پانزدهم ‪ 23 /‬بهمنماه ‪ 92/ /1390‬صفحه‪1500/‬تومان‬ ‫پرونده مثلث درباره خطبه های‬ ‫رهبر معظم انقالب ‬ ‫محرمانههای‬ ‫انتخابات‬ ‫ورزش‬ ‫جزئیات دیدار با کروبی‪ ،‬نقش هاشمی در حوادث پس از‬ ‫انتخابات و اینده سیاسی اصولگرایان و اصالحطلبان در‬ ‫گفت وگو با حجت االسالم ذوالنور‬ ‫متن و حاشیه جشنواره فیلم فجر‬ ‫‪ISSN: 2008-5281‬‬ ‫‪MOSALAS.IR‬‬ ‫سلفیها؛ محافظهکاران مرتجع‬ ‫گفتوگوباسیدهادیخسروشاهیپیرامونتحوالتمصر‬ ‫جذبدانشگاهیانتوسطروحانیت‬ ‫تحلیل صادق زیباکالم از حضور روحانیت در یکصد سال مبارزه‬ ‫فوتبالنامبارک‬ ‫مروری بر مرگ تماشاگران مصری‬ ‫عکس‪ :‬مهدی ابراهیمی‬ ‫سینمای پردرد سر‬ ‫مثلث‬ ‫هفته نامه سیاسی‪ ،‬فرهنگی با رویکرد خبری‪ ،‬تحلیلی‬ ‫صاحب امتیاز و مدیر مسئول‪ :‬مصطفی اجورلو‬ ‫سردبیر‪ :‬سعید اجورلو‬ ‫تحریریه‪:‬‬ ‫ی‬ ‫دبیر تحریریه و سیاست‪ :‬مصطفی صادق ‬ ‫دبیر فرهنگ و اقتصاد‪ :‬علیرضا بهرامی‬ ‫دبیر خبرنامه‪ :‬علی حاجی ناصری‬ ‫دبیر افتاب‪ :‬مصطفی شوقی‬ ‫دبیر بین الملل‪ :‬سعیده سادات فهری‬ ‫دبیر دیدار‪ :‬افشین خماند ‬ ‫دبیر ورزش‪ :‬مصطفی شوقی ‬ ‫دبیر دین و تاریخ‪ :‬داوود رضایی چراتی‬ ‫اعضای تحریریه و همکاران‪ :‬زهیر توکلی ‪ -‬خسرو معتضد‪ -‬ابوالقاسم غالمی ‪ -‬شاهده یوسفی ‪ -‬مهدی سرایی ‪ -‬یاسین سیف االسالم‬ ‫امی��د کرمانی ه��ا ‪ -‬فاطم��ه میرزای��ی ‪ -‬ش��یما غفاری ‪ -‬زه��را راد ‪ -‬عاطف��ه کربالئ��ی‪ -‬محمد تاجیک ‪ -‬حس��ین غالمی‬ ‫شادی خوشکار خیری‪ -‬حمیدرضا نصیری نژاد‪ -‬مسعود نجفی ‪ -‬شاهین فتحیان ‪ -‬محمد جواد پاینده ‪ -‬سجاد محقق‬ ‫برد بزرگ‬ ‫شکست استقالل؛ این اصلی ترین وعده مصطفی دنیزلی پس از بازگشت دوباره اش به‬ ‫فوتبال ایران بود‪ .‬انجا که پرسپولیس چهار بار به استقالل باخته بود و این بار از این‬ ‫مرب ی ترک تبار انتظار می رفت برابر حریف دیرینه برنده از زمین خارج شود‪ .‬دنیزلی‬ ‫نشان داد که در بازی های بزرگ هنر نتیجه گیری دارد‪.‬‬ ‫دبیراجرایی‪ :‬سمانه مومنی‬ ‫فنی‪:‬نیما ملک نیازی‬ ‫گرافیک و صفحه ارایی‪ :‬فاطمه قنائی ‪ -‬علی اجورلو‬ ‫پردازش تصاویر و عکس‪ :‬هومن سلیمیان‪ -‬امیر طالیی‪ -‬مهدی ابراهیمی و نیوشا ملک نیازی‬ ‫تصحیح‪ :‬ژیال شاکری ‪ -‬محمدحسین رحیمی‬ ‫حروفچینی‪ :‬داود حشمتی‬ ‫مدیر اداری و مالی‪ :‬محمد پالیزدار‬ ‫سازمان اگهی ها‪ :‬مصطفی میری‬ ‫ ‬ ‫بازرگانی و بازاریابی‪ :‬محمدعلی اجورلو‬ ‫انفورماتیک‪ :‬شهرام زحمتی‬ ‫ب��ا تش��کر از‪ :‬دکت��ر احم��د اس��ماعیل تبار ‪ -‬مهن��دس واعظی ‪ -‬دکت��ر ای��ت اهلل ابراهیم��ی ‪ -‬دکتر غالم حس��ن تقی نتاج‬ ‫حسین زندی ‪ -‬احمد طالیی ‪ -‬مهندس بختیاری ‪ -‬مهندس بهرامی ‪ -‬حسین مجاهدی ‪ -‬هادی انباردار ‪ -‬سید عارف علوی‬ ‫مهندس امینی ‪ -‬اقای راس��تی‬ ‫سازمان اگهی ها‪ :‬تلفن‪0912 - 5169927 :‬‬ ‫چاپ‪ :‬هنر سرزمین سبز ‪ -‬تلفن‪66818168 :‬‬ ‫توزیع‪ :‬سرزمین سبز‪ -‬تلفن‪66617787 :‬‬ ‫نشانی ‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان افریقا‪ ،‬بعد از چهارراه اسفندیار‪ ،‬کوچه سعیدی‪ ،‬پالک ‪ ،2‬تلفن‪22038551 - 2‬‬ ‫خبرنامه‬ ‫در خبرنامه این هفته سخنان مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از فرماندهان‪ ،‬مسئوالن و کارکنان نیروی هوایی‬ ‫ارتش جمهوری اسالمی درج شده است‪ .‬بررسی اخرین وضعیت ارایش نیروهای سیاسی در استانه انتخابات‬ ‫مجلس نهم‪ ،‬گزارش��ی در مورد اعالم وصول طرح س��وال از رئیس جمهور‪ ،‬مرور رس��انه ها در هفته گذشته‪،‬‬ ‫گزارش ها‪ ،‬خبرها و یادداشت هایی در حوزه های مختلف از بخش های گوناگون خبرنامه این شماره است‪.‬‬ ‫خبرنامه‬ ‫ناگفته هایی از حوادث سال ‪78‬‬ ‫اشتی فتح و حماس‬ ‫رقابت لیست ها‬ ‫فرجام یک طرح‬ ‫در باب گوش بودن و خاموش بودن‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪10‬‬ ‫خبرنامه‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای‪:‬‬ ‫تحوالت اخیر منطقه نشانگر ادامه حرکت بالنده‬ ‫و اسالمی ملت ایران است‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای‪ ،‬رهبر معظم انقالب‬ ‫اس�لامی در دیدار جمعی از فرماندهان‪ ،‬مس��ئوالن‬ ‫و کارکن��ان نیروی هوایی ارتش جمهوری اس�لامی‬ ‫در حس��ینیه امام خمین��ی(ره)‪ ،‬مهمترین درس اقدام‬ ‫ش��جاعانه و خط ش��کنی بزرگ نی��روی هوایی در‬ ‫نوزدهم بهم��ن س��ال ‪ 57‬را درک تاثیرگذاری ابتکار‬ ‫و اقدام بهن��گام و لزوم حرک��ت رو به جل��و با نگاه‬ ‫امیدوارانه به اینده دانستند و تاکید کردند‪« :‬تحوالت‬ ‫اخیر منطقه و بیداری اسالمی در میان ملت ها‪ ،‬نشانگر‬ ‫حقانیت و ادامه حرکت بالنده و اس�لامی ملت ایران‬ ‫اس��ت و این حرکت مردمی بعد از گذشت ‪ 33‬سال‬ ‫همچنان با طراوت و پرنشاط به سمت اهداف اصلی‬ ‫خود به پیش می رود‪».‬‬ ‫در ای��ن دیدار ک��ه همزم��ان با س��الروز بیعت‬ ‫تاریخی جمع��ی از همافران نی��روی هوایی ارتش با‬ ‫‪11‬‬ ‫خبرنامه‬ ‫امام خمینی (ره) در نوزدهم بهمن سال ‪ 1357‬برگزار‬ ‫شد‪ ،‬رهبرمعظم انقالب اسالمی‪ ،‬حادثه نوزدهم بهمن‬ ‫را یک خاطره فراموش نشدنی و نقطه ای درخشان در‬ ‫تاریخ انقالب اسالمی برش��مردند و افزودند‪« :‬یکی‬ ‫از عبرت ها و درس های ای��ن رویداد تاریخی‪ ،‬درس‬ ‫اقدام‪ ،‬ابتکار‪ ،‬ایس��تادگی‪ ،‬کار بهن��گام و تاثیر ان در‬ ‫حرکت جامعه و کشور است‪».‬‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای با یاداوری شرایط‬ ‫بس��یار حس��اس و سرنوشت س��از بهمن ماه سال‬ ‫‪ 57‬خاطرنش��ان کردند‪« :‬اقدام جمع��ی از همافران‬ ‫نیروی هوایی ارتش در بیعت ب��ا امام خمینی (ره)‪،‬‬ ‫در ان شرایط‪ ،‬کار بس��یار بزرگی بود که تاثیر خود‬ ‫را گذاش��ت و موجب ش��تاب گرفت��ن تغییر روند‬ ‫امورش��د‪».‬‬ ‫ایش��ان با اش��اره به تاثیر باالی اق��دام ابتکاری‪،‬‬ ‫به موقع و بهن��گام در ه��ر عرصه ای تاکی��د کردند‪:‬‬ ‫«یکی از نتایج عبرت اموزی از ای��ن حادثه تاریخی‪،‬‬ ‫متوقف نشدن در گذشته و حرکت رو به جلو با نگاه‬ ‫امیدوارانه به اینده است‪».‬‬ ‫رهبرمعظ��م انقالب اس�لامی افزودن��د‪« :‬اگر‬ ‫کشوری بخواهد عزت‪ ،‬هویت‪ ،‬امنیت و منافع خود‬ ‫را به دست اورد‪ ،‬همواره نیازمند ابتکار‪ ،‬کار و تالش‬ ‫است‪».‬‬ ‫حض��رت ای��ت اهلل خامن��ه ای‪ ،‬عل��ت اصل��ی‬ ‫عقب ماندگی کشورهای اس�لامی در چند صد سال‬ ‫گذشته را غفلت و توقف و نداشتن حرکت متناسب با‬ ‫زمان و اینده دانستند و خاطرنشان کردند‪« :‬نقطه مقابل‬ ‫غفلت‪ ،‬بیداری است که تحرک می اورد و باید در این‬ ‫زمینه به گونه ای تالش کرد که شتاب حرکت از شتاب‬ ‫جبهه مقابل بیشتر باشد‪».‬‬ ‫ایشان افزودند‪« :‬رس��یدن به شتاب مورد نظر در‬ ‫مسیر حرکت رو به جلو‪ ،‬نیازمند تالش مضاعف احاد‬ ‫جامعه به ویژه دولت‪ ،‬مسئوالن بخش های مختلف و‬ ‫نیروهای مسلح است‪».‬‬ ‫رهبرمعظم انقالب اس�لامی حرک��ت بیداری‬ ‫اس�لامی در منطقه را نش��انگر حقانی��ت جمهوری‬ ‫اسالمی ایران و پیشرفت حرکت نظام اسالمی دانستند‬ ‫و تاکید کردند‪« :‬امروز شعارهای ملت ایران در سراسر‬ ‫منطقه فراگیر شده و کش��ورهایی که دنباله رو جبهه‬ ‫اس��تکبار بودند‪ ،‬اکنون در کنار ملت ایران هس��تند و‬ ‫اهداف و شعارهای انان را پیگیری می کنند‪».‬‬ ‫رهبرمعظم انقالب اسالمی افزودند‪« :‬تحوالت‬ ‫اخیر منطقه نش��ان می ده��د که ملت ایران توانس��ته‬ ‫در طول س��ه دهه‪ ،‬برای خود‪ ،‬ی��اوران‪ ،‬همراهان و‬ ‫همگامانی پیدا کند‪».‬‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای خاطرنش��ان کردند‪:‬‬ ‫«ما نمی گوییم که ملت ایران‪ ،‬تح��والت اخیر منطقه‬ ‫را به وجود اورده‪ ،‬اما نادیده گرفتن تاثیر بیداری ملت‬ ‫بزرگ ایران در بیداری اس�لامی منطق��ه نیز منطقی‬ ‫نیست‪».‬‬ ‫ایشان جمهوری اسالمی ایران را مادر بیداری و‬ ‫حرکت اسالمی در منطقه خواندند و افزودند‪« :‬نظام‬ ‫اس�لامی در حال حرکت به س��مت هویتی حقیقی‪،‬‬ ‫ماندگار‪ ،‬مس��تحکم‪ ،‬قابل دوام و قابل دفاع در مقابل‬ ‫تهاجم هاست‪».‬‬ ‫رهبرمعظم انقالب اسالمی در تبیین این موضوع‬ ‫تاکید کردند‪« :‬هویت اسالمی‪ ،‬اتکاء به خداوند متعال‪،‬‬ ‫احساس عزت از مسلمان بودن‪ ،‬تکیه بر ظرفیت ها و‬ ‫نیروهای خدادادی فردی‪ ،‬جمع��ی‪ ،‬ملی و طبیعی و‬ ‫فراخوانی دنیا به س��وی ارزش های معنوی‪ ،‬اهداف‬ ‫واال و حقیقی نظام اسالمی است‪».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪12‬‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای با تاکید بر اینکه تمدن‬ ‫مادی غرب نتوانسته خوشبختی و سعادت حقیقی را‬ ‫برای بشریت به ارمغان بیاورد‪ ،‬افزودند‪« :‬دنیای غرب‬ ‫و کش��ورهای پیرو ان از غرق ش��دن در مادی گری‪،‬‬ ‫رواج ازادی های جنسی و رهایی از معنویت و قیود‬ ‫الهی‪ ،‬هیچ به��ره ای نبرده ان��د‪ ،‬زیرا ع�لاوه بر اینکه‬ ‫عدالت‪ ،‬رف��اه عموم��ی و امنیت تامین نش��ده‪ ،‬نظام‬ ‫خانواده و تربیت نسل های اینده نیز با مشکالت بسیار‬ ‫جدی مواجه شده است‪».‬‬ ‫ایش��ان تاکید کردند‪« :‬پیام انقالب اسالمی‪ ،‬پیام‬ ‫معنویت و ارزش های اله��ی و رهایی از این حرکت‬ ‫بدبختی زا در دنیای غرب است‪».‬‬ ‫رهبر معظم انقالب اسالمی خاطرنشان کردند‪:‬‬ ‫«البته اسالم در کنار معنویت‪ ،‬به تامین نیازهای مادی‬ ‫بشر در حد اعتدال نیز توجه ویژه ای دارد‪».‬‬ ‫رهبرمعظم انقالب اسالمی‪ ،‬برگزاری جشن های‬ ‫مردم��ی در س��الگرد پی��روزی انقالب اس�لامی در‬ ‫‪33‬سال گذشته را در دنیا و در میان انقالب ها بی سابقه‬ ‫خواندن��د و افزودند‪« :‬هر س��ال و حت��ی در بدترین‬ ‫شرایط جوی‪ ،‬میلیون ها نفر در سراسر کشور ‪22‬بهمن‬ ‫به خیابان ها می ایند و س��الگرد انقالب اس�لامی را‬ ‫گرامی می دارند که این موضوع نشان دهنده استمرار‬ ‫حرکت مردمی انقالب است‪».‬‬ ‫حضرت ای��ت اهلل خامنه ای تاکی��د کردند‪« :‬در‬ ‫‪22‬بهمن امسال نیز به توفیق الهی و با هدایت خداوند‬ ‫متعال‪ ،‬همه خواهن��د دید که مردم ای��ران چگونه به‬ ‫میدان خواهند امد‪».‬‬ ‫ایشان در بخش دیگری از سخنان خود‪ ،‬نیروهای‬ ‫مس��لح را به ارتقای معنویت و خودسازی‪ ،‬باال بردن‬ ‫س��طح اموزش ها و انضباط و س��ازماندهی توصیه‬ ‫کردند و افزودند‪« :‬حف��ظ انضباط در کن��ار تقویت‬ ‫روحیه ب��رادری و امادگی برای ف��داکاری و از جان‬ ‫گذشتگی در راه خدا‪ ،‬از ویژگی های نیروهای مسلح‬ ‫اسالمی است‪».‬‬ ‫در ابتدای این دیدار امیر س��رتیپ خلبان ش��اه‬ ‫صفی‪ ،‬فرمانده نیروی هوایی ارتش ضمن گرامیداشت‬ ‫نوزدهم بهمن‪ ،‬س��الروز بیعت تاریخ��ی همافران با‬ ‫امام خمینی (ره) گزارش��ی از توانمندی های داخلی‬ ‫و پیش��رفت های نی��روی هوایی ارائه ک��رد و گفت‪:‬‬ ‫«ساخت و به کارگیری موشک های هوا پایه و هوا به‬ ‫زمین‪ ،‬موش��ک های ضد رادار‪ ،‬موشک های لیزری و‬ ‫بمب های هوش��مند‪ ،‬افزایش توان عملیاتی جنگنده‬ ‫بومی صاعقه‪ ،‬ارتقای توانایی ها در جنگ الکترونیک‬ ‫و ساخت شبیه سازها‪ ،‬بخش��ی از اقتدار و توانمندی‬ ‫نیروی هوایی ارتش است‪».‬‬ ‫رهبرمعظم انقالب اسالمی‬ ‫برگزاری جشن های مردمی‬ ‫ در سالگرد پیروزی انقالب‬ ‫اسالمی‪ ،‬در ‪ 33‬سال گذشته‬ ‫را در دنیا و در میان انقالب ها‬ ‫بی سابقه خواندند و افزودند‪:‬‬ ‫«هر سال و حتی در بدترین‬ ‫شرایط جوی‪ ،‬میلیون ها نفر‬ ‫در سراسر کشور ‪ 22‬بهمن به‬ ‫خیابان ها می ایند و سالگرد‬ ‫انقالب اسالمی را گرامی ‬ ‫می دارند که این موضوع‬ ‫نشان دهنده استمرار حرکت‬ ‫مردمی انقالب است‪».‬‬ ‫بیداری اسالمی تاثیرگذار و سرنوشت ساز برای‬ ‫همه امت اسالمی است‬ ‫همزمان با ایام والدت پیامبر گرامی اسالم (ص)‬ ‫و هفته وحدت‪ ،‬شرکت کنندگان در کنگره بین المللی‬ ‫ش��عر بی��داری اس�لامی دوش��نبه هفته گذش��ته با‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای‪ ،‬رهبر معظم انقالب اسالمی‬ ‫دیدار کردند‪ .‬در این دیدار ک��ه در فضایی صمیمی و‬ ‫اکنده از احساس��ات ناش��ی از انقالب های منطقه و‬ ‫بیداری اسالمی برگزار شد‪ ،‬ابتدا شاعرانی از تونس‪،‬‬ ‫مصر‪ ،‬یمن‪ ،‬بحرین‪ ،‬لبنان‪ ،‬س��ودان‪ ،‬عراق‪ ،‬س��وریه‪،‬‬ ‫عربس��تان‪ ،‬کویت و جمهوری اس�لامی ایران اشعار‬ ‫عربی خود را در وصف پیامب��ر اعظم (ص)‪ ،‬بیداری‬ ‫اسالمی و انقالب های منطقه‪ ،‬فلسطین و قدس شریف‬ ‫و همچنین س��ی و سومین س��الگرد پیروزی انقالب‬ ‫اسالمی و ایستادگی ملت ایران‪ ،‬قرائت کردند‪.‬‬ ‫سپس رهبرمعظم انقالب اسالمی در سخنانی با‬ ‫اشاره به نقش تاثیرگذار و برانگیزاننده اشعار برجسته‬ ‫و دارای مضامی��ن واال تاکید کردند‪« :‬ش��عرای امت‬ ‫اسالمی باید با اشعار پرمحتوای خود‪ ،‬در حادثه عظیم‬ ‫بیداری اسالمی‪ ،‬نقش افرینی کنند‪».‬‬ ‫حضرت ای��ت اهلل خامن��ه ای با تاکید ب��ر اینکه‬ ‫محتوای اشعار مربوط به بیداری اسالمی باید بصیرت‬ ‫امت اس�لامی را تعمیق دهد‪ ،‬افزودند‪« :‬در محتوای‬ ‫اش��عار بیداری اس�لامی به جهت گیری ها و اهداف‬ ‫عالی این تحول بزرگ‪ ،‬راه ه��ای منتهی به این هدف‬ ‫عالی و دشمنان و موانعی که انها ایجاد می کنند‪ ،‬توجه‬ ‫ویژه و خاص شود‪».‬‬ ‫ایشان خاطرنشان کردند‪« :‬در اشعار‪ ،‬باید به نقش‬ ‫دین‪ ،‬ایمان به خدا و معارف قرانی در بیداری اسالمی‬ ‫نیز اهتمام جدی ش��ود‪ ،‬زیرا هر نهضتی که متکی به‬ ‫اعتقاد دینی شود‪ ،‬اسیب ناپذیر و ماندگار خواهد بود‪».‬‬ ‫رهبر معظ��م انقالب اس�لامی حادث��ه بیداری‬ ‫اسالمی را تاثیرگذار و سرنوشت ساز برای همه امت‬ ‫اسالمی دانستند و خاطرنش��ان کردند‪« :‬این حرکت‪،‬‬ ‫یک بی��داری حقیق��ی و همچنین اس�لامی و نتیجه‬ ‫عبرت های ف��راوان‪ ،‬درک های عمی��ق و همت های‬ ‫واالی ملت های عرب در طول سالیان متمادی است و‬ ‫به همین دلیل نام «بهار عربی» برای این حرکت عظیم‪،‬‬ ‫ناقص است‪».‬‬ ‫حضرت ای��ت اهلل خامنه ای تاکی��د کردند‪« :‬این‬ ‫حرکت‪ ،‬تمام شدنی نیس��ت و ادامه خواهد داشت و‬ ‫تاریخ امت اس�لامی به اذن پروردگار‪ ،‬تغییر خواهد‬ ‫کرد‪».‬‬ ‫ایش��ان افزودند‪« :‬این حرکت‪ ،‬نشان دهنده یک‬ ‫حادثه بزرگ تاریخی است که تحولی عظیم در امت‬ ‫اسالمی به وجود خواهد اورد‪».‬‬ ‫رهبر معظم انقالب اس�لامی خاطرنشان کردند‪:‬‬ ‫«شعرای امت اس�لامی باید در چنین حادثه بزرگ و‬ ‫سرنوشت سازی نقش ایفا کنند‪».‬‬ ‫حضرت ایت اهلل خامنه ای با تاکید بر لزوم اهتمام‬ ‫به وحدت اسالمی در اشعار بیداری اسالمی افزودند‪:‬‬ ‫«تالش های گس��ترده ای در جریان است تا با استفاده‬ ‫از ایجاد تفرقه میان مسلمانان‪ ،‬حرکت عظیم بیداری‬ ‫اسالمی‪ ،‬شکسته و متوقف شود اما امت اسالمی باید‬ ‫بر عوامل مذهبی‪ ،‬قومی و سیاس��ی تفرقه غلبه کند و‬ ‫راه های ایجاد اختالف را ببندد‪».‬‬ ‫ایشان همچنین با اشاره به نقش لفظ و قالب در‬ ‫ارتقای هنر شعر خاطرنشان کردند‪« :‬باید با استفاده از‬ ‫الفاظ و قالب های مس��تحکم و از نظر هنری در رتبه‬ ‫باال‪ ،‬اشعار برجسته و قوی سروده شود تا برای سالیان‬ ‫متمادی ماندگار و تاثیرگذار باقی بماند‪g ».‬‬ ‫تیتریک‬ ‫روایت سید یحیی رحیم صفوی از انچه در تهران گذشت‬ ‫ناگفته هایی از حوادث سال ‪78‬‬ ‫خبرنامه‬ ‫دس��تیار و مش��اور عال��ی فرمان��ده کل قوا‬ ‫ناگفته های جدیدی را در مورد حوادث سال ‪ 78‬در‬ ‫تهران بیان کرده است‪.‬‬ ‫س��یدیحیی رحیم صفوی گفته است‪« :‬فتنه ای‬ ‫که در سال ‪ 1378‬رقم خورد‪ ،‬محصول تفکری بود‬ ‫که ان س��ال ها در بعضی از دس��تگاه های ما ریشه‬ ‫داشت‪ .‬می خواس��تند نهادهای امنیتی و انتظامی ما‬ ‫را فل��ج و در نتیجه امنیت ملی جمهوری اس�لامی‬ ‫ایران را تضعیف کنند ک��ه نمونه های ان در برخی‬ ‫از وزارتخانه های ان زمان ـ مثال وزارت کش��ور و‬ ‫وزارت علوم ـ وجود داشت‪ .‬در روزهای نخست‬ ‫فتنه ‪ 78‬وزیر کشور اجازه نمی داد سپاه و بسیج وارد‬ ‫عمل شده و اشوبی که تهران را به اتش کشیده بود‬ ‫ارام کنن��د‪ .‬می گفت فقط نی��روی انتظامی‪ .‬این در‬ ‫حالی بود که نیروی انتظام��ی می گفت که ما دیگر‬ ‫نمی توانیم ادامه بدهیم‪.‬‬ ‫وی ادام��ه داد‪« :‬من برای اولین ب��ار همین جا‬ ‫عرض کنم که من در ان قضیه برخورد جدی با وزیر‬ ‫ کشور وقت داشتم‪ .‬در دبیرخانه شورای عالی امنیت‬ ‫ملی که دبیر ان اقای دکتر حسن روحانی بود‪ ،‬یک‬ ‫برخورد لفظی بین ما پیش ام��د و اقای روحانی به‬ ‫نفع سپاه رای داد و گفت‪« :‬سپاه باید بیاید برای دفع‬ ‫فتنه تهران» بعد موضوع گزارش شد و حضرت اقا‬ ‫هم اجازه دادند‪ .‬با ورود بس��یج و سپاه‪ ،‬ظرف چند‬ ‫ساعت این فتنه تمام شد‪».‬‬ ‫دستیار و مشاور عالی فرمانده کل قوا ادامه داد‪:‬‬ ‫«می توان��م بگویم عناصری که ما ان زمان دس��تگیر‬ ‫کردیم گفتند که توسط مسئوالن برخی وزارتخانه ها‬ ‫حمایت می شدند‪ .‬بعد سپاه و بسیج وارد عمل شدند و‬ ‫ظرف دو ساعت کار را تمام کردند‪ .‬سپس حضرت اقا‬ ‫س��خنرانی کردند‪ .‬مردم ایران ه��م در ‪ 23‬تیرماه با‬ ‫حضورش��ان در خیابان ه��ا جواب انه��ا را دادند‪.‬‬ ‫حضرت اقا حدود س��ه هفته بع��د در نماز جمعه‬ ‫هش��تم مرداد‪ ،‬به تحلیل حادثه ‪ 18‬تی��ر پرداختند و‬ ‫برای مردم روش��نگری کردند‪ .‬متاسفانه باید بگویم‬ ‫عناصری از دولت و مجلس در ان زمان‪ ،‬در این فتنه‬ ‫به عنوان اپوزیسیون و نیروهای مخالف حاضر شدند‪.‬‬ ‫حاال نمی خواهم به جزئیات حادثه بپردازم‪ .‬ان فتنه با‬ ‫حضور مردم و با زحمات نیروی انتظامی که انصافا‬ ‫بسیار خوب عمل کرد‪ ،‬خنثی شد‪».‬‬ ‫رحیم صف��وی تاکید ک��رد‪« :‬البته یکس��ری‬ ‫اعمال زشت هم انجام ش��د‪ ،‬یعنی در شروع غائله‬ ‫که ان روزنامه مساله دار س�لام بسته شد‪ ،‬یک عده ‬ ‫حمله کردند به کوی دانش��گاه و اعمال زش��ت و‬ ‫غیر قابل قبولی از خود نشان دادند‪ .‬البته من مشکوک‬ ‫به این هستم که عناصری از خود انها مامور بودند‬ ‫که بروند در خوابگاه ها و ان ض��رب و جرح ها را‬ ‫نسبت به دانشجویان عزیز انجام دادند‪ .‬به هر حال ان‬ ‫فتنه تمام شد ولی چند تن از عناصر پشت پرده این‬ ‫جریان به خوبی دستگیر و محاکمه نشدند‪ .‬ای کاش‬ ‫در ان زمان این اتفاق می افتاد‪g ».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪13‬‬ ‫مرور رسانه ها‬ ‫مطبوعات در هفته ای که گذشت‬ ‫ماموریت اصالح بودجه‬ ‫یاسین سیف االسالم‬ ‫خبرنامه‬ ‫هفته ای که گذشت هنوز سفر برخی از جوانانی‬ ‫که برای ش��رکت در همایش بیداری اسالمی به تهران‬ ‫امده بودند‪ ،‬پایان نیافته بود که افکار عمومی بین المللی‬ ‫ی در چند ده شهر بزرگ‬ ‫با حمایت های چشمگیر مردم ‬ ‫جهان مواجه شد‪ .‬تظاهرات های خودجوشی که برای‬ ‫محکوم کردن سیاس��ت های امریکا و غرب درمورد‬ ‫جمهوری اسالمی ایران برگزار شدند و تابلوی زیبایی‬ ‫را در کنار مناظر زمستانی این روزها به تصویر کشیدند‪.‬‬ ‫به نظر می رسد شاخص ترین محتوای منتشر شده در‬ ‫مطبوعات هفته گذشته را بتوان پیرامون همین موضوع‬ ‫دانست‪ .‬اعالم لیست نامزدهای انتخاباتی از سوی جبهه‬ ‫متحد اصولگرایان و همچنین جشنواره فیلم فجر نیز‬ ‫از جمله موضوعات مهم دیگری هستند که صفحات‬ ‫مطبوعات کشور را به خود اختصاص داده اند‪ .‬در این‬ ‫میان اما بازتاب نمازجمعه تهران به امامت رهبر معظم‬ ‫انقالب در نشریات کشور مهم ترین خبر بود‪ .‬با توجه‬ ‫به مباحث مطرح ش��ده از سوی رهبری و تحلیل های‬ ‫مختلفی ک��ه از ان صورت گرفته اس��ت‪ ،‬نمازجمعه‬ ‫پیشین تهران نیز از موارد خبرس��از هفته گذشته بوده‬ ‫است‪.‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫تظاهرات علیه امریکا‬ ‫هر از گاهی مساله گزینه های روی میز امریکا درباره‬ ‫ایران در افکار عمومی و رسانه های جهان‪ ،‬مساله ساز‬ ‫می ش��ود و همه را از اغاز جنگی دیگ��ر که به مراتب‬ ‫می تواند ترسناک تر از جنگ عراق و افغانستان باشد‪،‬‬ ‫می ترساند؛ ان هم علیه کشوری که از توانمندی های‬ ‫نرم افزاری و س��خت افزاری چش��مگیری در حوزه‬ ‫بین الملل برخوردار اس��ت‪ .‬توانایی هایی که ش��اهد‬ ‫ان تظاهرات در بیش از ‪ 80‬ش��هر جه��ان به حمایت‬ ‫از ایران و اعت��راض به جنگ طلبی امریکاس��ت‪ .‬این‬ ‫موضوع سرمقاله شماره ‪ 17‬بهمن کیهان به قلم حسین‬ ‫شریعتمداری است‪ .‬او در یادداشت خود معتقد است‬ ‫این اتفاق نشانگر نزدیک شدن به نقطه عطفی بزرگ در‬ ‫تاریخ جهان است‪ .‬وی می نویسد‪« :‬ایا خیزش یکپارچه‬ ‫و همزمان مردم امریکا و کانادا در ‪ 80‬شهر بزرگ این‬ ‫دو کش��ور‪ ،‬از همان پیچ بزرگ تاریخ که حضرت اقا‬ ‫نزدیک بودن ان را خب��ر داده و دو ماه بعد دش��منان‬ ‫تابلودار اسالم و انقالب در اجالس راهبردی اتالنتیک‬ ‫بر ان تاکید ورزیده بودن��د‪ ،‬حکایت نمی کند؟! کدام‬ ‫نگاه واقع بین می تواند این واقعیت بزرگ و ان «واقعه‬ ‫‪14‬‬ ‫عظیم» که در راه است را انکار کند؟ بار دیگر به پالکارد‬ ‫نوش��ته هایی که به برخی از انها اشاره شد‪ ،‬نگاه کنید!‬ ‫پالکاردهای تظاهرات دیروز در ‪ 80‬شهر بزرگ امریکا‬ ‫و کانادا «دشمن ما ایران نیست‪ ،‬دشمن ما‪ ،‬اقلیت یک‬ ‫درصدی حاکم بر امریکاست»‪« ...‬به ما بپیوندید تا در‬ ‫تغییر تاریخ سهیم باشید» و‪»...‬‬ ‫رقابت درست‬ ‫وضعیتی ک��ه از حی��ث رقابتی می توان��د میان‬ ‫گروه ه��ای مختلف در جامعه ش��کل بگی��رد و نوع‬ ‫رفتاری که این گروه ها از خود نشان می دهند‪ ،‬همواره‬ ‫موضوعی مهم به حساب امده است‪ .‬سرمقاله روزنامه‬ ‫رسالت به قلم محمد کاظم انبار لویی به این امر پرداخته‬ ‫است‪ .‬او بر این باور است که‪« :‬یکی از پیش فرض های‬ ‫یک نظام مردم ساالر ان است که قاعده اکثریت را برای‬ ‫تصمیم گیری ه��ا و تصمیم س��ازی ها بپذیریم‪ .‬وقتی‬ ‫می خواهیم رئیس جمهور تعیین کنیم تا مجری قوانین‬ ‫باش��د و وقتی می خواهیم نماینده مجلس تعیین کنیم‬ ‫که قانون برای ایجاد نظم و نس��ق سیاسی و اجتماعی‬ ‫و فرهنگی تصویب کند‪ ،‬همه باید مستند به رای مردم‬ ‫بر مبنای قاعده اکثریت باش��د‪ ».‬وی در ادامه نوش��ته‬ ‫است‪« :‬اگر هوشیاری و بصیرت نشان دهیم در معرض‬ ‫عملیات پیچیده و روانی دشمن قرار نمی گیریم و اسیر‬ ‫القائات شیطانی انان نمی شویم‪ .‬مداخله بیگانگان در‬ ‫رقابت های سیاسی داخل سم مهلکی برای جمهوریت‬ ‫نظام اس��ت و باید از ان پرهیز کرد‪ ».‬س��رمقاله نویس‬ ‫رس��الت ادامه داده اس��ت‪« :‬امیدواریم با یک رقابت‬ ‫جوانمردانه‪ ،‬س��الم و ج��دی در ای��ن انتخابات روح‬ ‫تازه ای به کالبد انقالب دمیده شود و حضور گسترده‬ ‫مردم به عنوان اصلی ترین عامل بازدارنده توطئه های‬ ‫دشمن باشد‪».‬‬ ‫بودجه در مجلس‬ ‫پس از اظهار نظرهای مختلف درباره الیحه بودجه‬ ‫سال‪ ،91‬مجلس تصمیم گرفته این الیحه را برای اصالح‬ ‫به دیوان محاس��بات و مرکز پژوهش ها بسپارد‪ .‬روزنامه‬ ‫دنیای اقتصاد در این باره نوشت‪« :‬محمد دهقانی‪ ،‬عضو‬ ‫هیات رئیسه مجلس در حالی دلیل تعیین این ماموریت را‬ ‫«نواقص موجود در الیحه بودجه» و «تاکید هیات رئیسه‬ ‫بر بررسی الیحه با دقت کامل» اعالم کرد که پیش از این‬ ‫احمد توکلی‪ ،‬رئیس مرکز پژوهش های مجلس با انتقاد‬ ‫ش��دید از الیحه بودجه ‪ 91‬دولت‪ ،‬ان را «حیرت اور» و‬ ‫«مجموعه ایدرهموبرهم»خواندهبودکه«باعلم‪،‬واقعیت‬ ‫و قانون همخوانی ندارد‪ ».‬او گفته بود که چیزی که از سوی‬ ‫دولت ارائه شده اصال بودجه نیست‪ .‬در گزارش دنیای‬ ‫اقتصاد همچنین امده است‪« :‬رئیس کمیسیون صنایع و‬ ‫معادن مجلس نیز با اشاره به تکرار تخلف دولت در الیحه‬ ‫بودجه ‪ 91‬مبنی بر عدم تعیین س��هم تولید و صنعت از‬ ‫درامدهای حاصل از هدفمندی یارانه ها‪ ،‬خواستار اصالح‬ ‫جدی الیحه بودجه و واقعی کردن ان پیش از تصویب در‬ ‫مجلس شد‪ ».‬در ادامه این گزارش امده است‪« :‬دولت در‬ ‫حالی بودجه سال ‪ 91‬کل کشور را الیحه ای شفاف اعالم‬ ‫کرده که اعتبار هدفمندی یارانه ها در این الیحه پنهان شده‬ ‫و تنها اعتبار هزینه های جاری سازمان هدفمندی یارانه ها‬ ‫به صورت شفاف در بودجه امده است‪».‬‬ ‫فرمانده تنگه احد‬ ‫عنوان تیتر صفتی اس��ت که هفته نام��ه ‪ 9‬دی در‬ ‫هلل جنتی‪ ،‬دبیر شورای‬ ‫گزارش شخصیت خود به ایت ا ‬ ‫نگهبان نسبت داده است‪.‬‬ ‫در این گزارش ک��ه برخی از ابعاد ش��خصیتی‬ ‫ایت اهلل جنتی تشریح شده‪ ،‬نویسنده در تالش است تا‬ ‫حساسیت جایگاه وی و همچنین دشمنی هایی که در‬ ‫طول سال های گذشته تاکنون علیه وی صورت گرفته‬ ‫را مرور کند‪.‬‬ ‫در این گزارش امده است‪« :‬دشمنان بیرونی او‪،‬‬ ‫همان دش��منان انقالب و رهبری اند و البته دش��منان‬ ‫داخلی اش نیز همانانی اند که از انقالب اسالمی تودهنی‬ ‫خورده و امروز گونه خویش را از سیلی مردم رنگین‬ ‫می بینند‪ .‬جریان ش��یفته غرب و مدعی اصالح طلبی‬ ‫وقتی از ناس��زاگویی به ایت اهلل جنتی طرفی نبس��تند‬ ‫کوش��یدند در قال��ب ادب و هنر‪ ،‬صورت��ی فانتزی و‬ ‫رمانتیک به فحاشی های خود بدهند‪».‬‬ ‫همچنین در این گزارش با اشاره به وجوه اخالقی‬ ‫شخصیت ایت اهلل جنتی تصریح شده است‪« :‬شاگردان‪،‬‬ ‫همراهان‪ ،‬کارمندان و مالزمان این عالم زاهد همواره‬ ‫از ظرافت های بی نظیر س��لوک اخالقی ایشان سخن‬ ‫می گویند‪ .‬اینکه تقریبا کمتر جلس��ه کاری اس��ت که‬ ‫ایش��ان در ابتدای ان همچون اس��اتید اخالق‪ ،‬نکات‬ ‫جالبی از اخالق و اداب اسالمی را گوشزد نکند و البته‬ ‫ش و پیش از همه‪ ،‬خود ان را کامال عمل نکرده باشد‪.‬‬ ‫بی ‬ ‫نمازهای یومیه ایشان که در جمع کارکنان دفتر شورای‬ ‫نگهبان برگزار می شود جزو باصفاترین و پربهره ترین‬ ‫اوقات معنوی همراهان ایشان به شمار می رود‪».‬‬ ‫مجلس همراه دولت‬ ‫انتخابات اخیر مجلس کویت باعث شده منتقدان دولت‬ ‫در این کشور بتوانند اکثر کرسی های پارلمان را از ان خود‬ ‫کنند‪ .‬روزنام��ه اطالعات در ش��ماره ‪ 25243‬خود‪ ،‬طی‬ ‫یادداشتی ضمن پرداختن به این موضوع نوشت‪« :‬جناح‬ ‫مخالف دولت در کویت توانسته است ‪ 34‬کرسی از ‪50‬‬ ‫کرسی مجلس این کشور را از ان خود کند؛ یعنی اکثریت‬ ‫را به دست اورده است‪ .‬انتخابات هفته گذشته کویت از‬ ‫این جهت اهمیت دارد که نشان داد اسالمگرایان در این‬ ‫کشور نیز مانند تونس و مصر و مغرب نماینده بیشتر مردم‬ ‫درپارلمانشده اند‪.‬درمجلسقبلیچهارزننمایندهبودند‬ ‫و در مجلس کنونی حتی یک زن هم نتوانست به مجلس‬ ‫راه یابد‪ ».‬در این یادداشت امده است‪« :‬طبق قانون اساسی‬ ‫پس از انکه لیست اعالم شده از سوی جبهه متحد‬ ‫اصولگرایان در غیاب چهره هایی همچون علی مطهری‪،‬‬ ‫حمیدرضا کاتوزیان و علی عباس��پور اعالم ش��د‪ ،‬علی‬ ‫مطهری از ش��کل گیری ائتالفی تحت عن��وان منتقدان‬ ‫دولت خبر داده که گزارش ان در روزنامه سیاست روز‬ ‫منتشر شده اس��ت‪ .‬گزارش نویس این روزنامه به نقل از‬ ‫مطهری اورده‪« :‬علی عباس��پور و حمید رضا کاتوزیان‬ ‫دیگر نمایندگان ته��ران که از حضور در لیس��ت جبهه‬ ‫متحد بازمانده اند نیز در این لیست خواهند بود‪ .‬همچنین‬ ‫حجت االس�لام سید ابوالحس��ن نواب‪ ،‬معاون سیاسی‬ ‫جامعهروحانیتمبارزدرفهرستماخواهدبود‪».‬مطهری‬ ‫تصریح کرد‪« :‬تاکنون درباره ‪ 10‬تا ‪ 12‬نفر دیگر برای این‬ ‫لیست صحبت شده اما هنوز به رای گیری نرسیده ایم‪ .‬ما به‬ ‫دنبال این نیستیم که حتما یک لیست ‪ 30‬نفره ارائه کنیم و‬ ‫ممکن است لیست ما ‪ 15‬نفره باشد‪ .‬اگر بتوانیم کسانی را‬ ‫پیدا کنیم که معیارهای مدنظر ما را داشته باشند حتما انها را‬ ‫در لیست قرار خواهیم داد و شاید این لیست به‪ 30‬نفر هم‬ ‫برسد‪ ».‬وی همچنین قانونگرایی یا مبارزه با قانون گریزی‪،‬‬ ‫مبارزه با حرمت شکنی‪ ،‬اعتدال‪ ،‬عقل گرایی و احترام به‬ ‫ازادی ها و حقوق مردم در چارچوب قانون اساسی را از‬ ‫مهمترین معیارهای این گروه دانست‪».‬‬ ‫دیدار دو رئیس‬ ‫بعد از سقوط حسنی مبارک اولین پیامد خارجی که‬ ‫بر ان مترتب بود‪ ،‬امض��ای توافقنامه ای میان جنبش های‬ ‫حماس و فتح در قاهره بود که ظاهرا با ابتکار وزیرخارجه‬ ‫بازی تبلیغاتی غرب‬ ‫خبرنامه‬ ‫پیروزی منتقدان در کویت‬ ‫فهرست منتقدان دولت‬ ‫جدید مصر صورت می گرفت‪ .‬این تعامل میان دو گروه‬ ‫فلسطینی همچنان ادامه یافته و انگونه که روزنامه شرق در‬ ‫روز‪ 18‬بهمن نوشته است‪ ،‬انها با هم برای تشکیل دولت‬ ‫اشتی ملی به توافق رسیده اند‪ .‬گزارش نویس شرق ضمن‬ ‫اشاره به مسئولیت عباس به عنوان رئیس این دولت نوشته‬ ‫اس��ت‪« :‬محمود عباس‪ ،‬رئیس تش��کیالت خودگردان‬ ‫فلسطینی‪ ،‬بعد از دومین دیدار خود با خالد مشعل‪ ،‬رهبر‬ ‫حماس اعالم کرد که ریاست دولت انتقالی فلسطینیان را‬ ‫برعهده خواهد گرفت‪ ».‬در ادامه این گزارش امده است‪:‬‬ ‫«مقرر شد تمامی زندانیان سیاسی دو طرف به مرور ازاد‬ ‫شوندودرهمینراستامحمودعباسدستورازادی‪ 64‬نفر‬ ‫از دستگیرشدگان سیاسی را صادر کرد‪ ».‬محمود عباس و‬ ‫خالد مشعل همچنین موافقت کردند که توافقنامه قاهره را‬ ‫اجرا کنند تا زمینه برای برگزاری انتخابات در قدس‪ ،‬غزه و‬ ‫کرانه باختری اماده شود‪ .‬در پایان مراسم امضای توافقنامه ‬ ‫اشتیملی فلسطینیان‪،‬امیرقطرباابرازخشنودیازامضای‬ ‫اینتوافقنامهگفت‪«:‬دوطرفهم اکنونمسئولیتسنگینی‬ ‫را در قبال اش��تی به دوش دارند و امضای این توافقنامه‬ ‫نشان دهنده عزم جدی فتح و حماس برای پایان دادن به‬ ‫اختالفات است‪».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫روزنام��ه ایران گ��زارش یکی از س��خنرانی های‬ ‫غالمحسین الهام‪ ،‬عضو شورای مرکزی جبهه پایداری‬ ‫را منتش��ر کرده که وی در ان نسبت به تشکیل مجلسی‬ ‫ابراز امیدواره کرده که همراه با گفتمان دولت باشد‪ .‬در این‬ ‫گزارش به نقل از وی امده است‪« :‬مجلس اینده با دولتی‬ ‫قرار است کار کند که تبلور ارمان های مردم بوده و هست‪.‬‬ ‫این دولت احیاگر گفتمان عدالت و انقالب بود و مردم با‬ ‫این تصور به سمت ان امدند و فتنه‪ 88‬را خاموش کردند‪.‬‬ ‫این دولت پرچمدار گفتمانی است که در سال ‪ 84‬احیا‬ ‫شد‪ ،‬بنابراین این نقطه امید باید حفاظت شود‪ ».‬وی ادامه‬ ‫داده‪« :‬باید به سمت مجلسی حرکت کنیم که با این گفتمان‬ ‫ ک��ه توس��ط این دول��ت احیا ش��د ‪-‬مطابق��ت کند‪.‬‬‫عدالت محوری‪ ،‬مبارزه با اشرافیت و فساد‪ ،‬رفع تبعیض ها‪،‬‬ ‫سفرهای استانی و پرکاری‪ ،‬ضعف های این دولت نیست‪.‬‬ ‫برخی این مسائل را ضعف دولت عنوان می کنند چراکه‬ ‫می خواهند انتقام سال ‪ 84‬را بگیرند‪ .‬استکبارستیزی از‬ ‫نقاط قوت دولت است‪ .‬حال مجلس اینده با چنین دولتی‬ ‫چه نسبتی باید داشته باشد‪ .‬کسانی باید در مجلس باشند‬ ‫که گفتمان دولت را تبیین کنن��د‪ ».‬الهام همچنین افزود‪:‬‬ ‫«در مجلس هفتم به جای مماشات با دولتی که با ان همه‬ ‫ظرفیت روی کار امده بود ‪ ،‬با ه��م کل انداختیم‪ .‬باید از‬ ‫این دولت حمایت می شد‪ ،‬نه مچ گیری‪ .‬تعداد سواالتی‬ ‫که از این دولت شد بی س��ابقه بود‪ .‬اقای لنکرانی مرتب‬ ‫در کمیسیون ها به سوال کشیده می شد‪ .‬من نیز که وزیر‬ ‫دادگستری بودم‪ ،‬سه بار برای س��وال به مجلس دعوت‬ ‫شدم‪».‬‬ ‫کویت‪ ،‬اعضای هیات دولت هم عضو مجلس محسوب‬ ‫می ش��وند‪ .‬اگر دولت ‪ 15‬عضو داشته باشد‪ ،‬یعنی اینکه‬ ‫تعداد واقع��ی نمایندگان مجلس ‪ 65‬نفر اس��ت‪ .‬دولت‬ ‫می تواند از طریق اعضای خود در مجلس اعمال نظر کند‪.‬‬ ‫مشکل از اینجا شروع می شود که دولت با افزودن ‪ 15‬نفر‬ ‫به مجلس‪ ،‬باز نمی تواند اکثریت را برای خود تضمین کند‬ ‫و مجلس اینده‪ 34‬مخالف و‪ 31‬موافق خواهد داشت‪ .‬در‬ ‫کویتنظامپادشاهیبرقرارنیست‪،‬بلکهحاکمکشورخود‬ ‫را امیر می داند‪ .‬خاصیت امارات این است که حاکم کشور‬ ‫بازخواست نمی شود که چرا در کشور حکومت مشروطه‬ ‫برقرار نیست و مجلس نمی تواند حرف اول را بزند‪ .‬این‬ ‫امیر است که مانند رئیس یک یا چندین قبیله‪ ،‬برای همه‬ ‫تصمیممی گیرد‪».‬‬ ‫موضوع انرژی هس��ته ای و بازی های تبلیغاتی‬ ‫اخیر امریکا و اس��رائیل علیه ایران‪ ،‬محور س��رمقاله‬ ‫ش��ماره ‪ 17‬بهم��ن روزنامه مردم س��االری اس��ت‪.‬‬ ‫س��رمقاله نویس این روزنامه ضمن اشاره به اظهارات‬ ‫اخیر وزیر جنگ امریکا نوش��ت‪« :‬به راستی چرا مرد‬ ‫سابق سیا‪ ،‬بهار را به عنوان موعد حمله به ایران اسالمی‬ ‫ اعالم کرده است؟» وی در پاس��خ به این سوال اورده‬ ‫است‪« :‬بهار موعد ش��ش ماهه غرب به پایان می رسد‬ ‫پس باید انچنان تبلیغاتی علیه ایران انجام شود که تهران‬ ‫وادار به عقب نشینی شود‪ .‬واشنگتن به همراه تل اویو‬ ‫جو سنگینی برای تهران راه انداخته است تا بوی باروت‬ ‫مشام ایرانی ها را پر کند‪ .‬اما در نگاه تحلیلگران غربی‬ ‫حمله به ایران موقعیت جمهوری اسالمی را در طوالنی‬ ‫مدت تثبیت می کند و در کوتاه مدت شوک سنگینی‬ ‫به اقتصاد جهانی که در لبه پرتگاه ایستاده است‪ ،‬وارد‬ ‫خواهد ک��رد‪ ».‬در ادامه این یادداش��ت امده اس��ت‪:‬‬ ‫«جنگ ساالران پنتاگون از هر کالمی برای بهانه تراشی‬ ‫جهت حمله به ای��ران و اختالل افکن��ی بین تهران و‬ ‫دیگر کش��ورهای مسلمان سوءاس��تفاده می کنند‪ .‬به‬ ‫راس��تی چرا در روزهایی که بحث جنگ و حمله به‬ ‫ایران مطرح شد‪ ،‬به شکل مرموزی قیمت طال‪ ،‬ارز و‬ ‫اقالم مصرفی در ایران پرواز ک��رد و فضای عمومی‬ ‫ایران توسط دس��ت های پنهان دچار التهاب شد؟ ایا‬ ‫برخی در تهران به عنوان پیاده نظام ناوهای امریکایی‬ ‫که پشت مرزها مستقر شده اند‪ ،‬عمل می کنند؟» ‪g‬‬ ‫‪15‬‬ ‫تحلیل سراج از اینده منطقه؛‬ ‫افول قدرت امریکا در خاورمیانه‬ ‫خبرنامه‬ ‫رئیس س��ابق سازمان بس��یج دانش��جویی می گوید‪« :‬جریان‬ ‫انحرافی اگر در انتخابات پیروز ش��ود موجب بی ثباتی سیاس��ی و‬ ‫چالش های حاکمیتی می ش��ود و اگر پیروز نش��ود دلس��رد شده و‬ ‫موجب ایجاد بحران کارامدی نظام می شود‪».‬‬ ‫سراج با اشاره به اینکه پیچ تاریخی که رهبر معظم انقالب به‬ ‫ان اشاره کردند‪ ،‬در اینده نزدیک منشا تحوالت عظیمی در صحنه‬ ‫بین الملل خواهد ب��ود و معادالت جهانی را به کل��ی تغییر خواهد‬ ‫داد‪ ،‬می افزاید‪« :‬از لحاظ علمی کارشناسان علوم سیاسی می گویند‬ ‫حوادث و تحوالت مهم��ی که بتوان از انها با عن��وان پیچ تاریخی‬ ‫اسم برد‪ ،‬به حداقل هفت تا هشت س��ال زمان نیاز دارند و بنابراین‬ ‫سال های پیش روی ما سال های بسیار حساسی خواهد بود‪».‬‬ ‫س��راج می گوید‪« :‬امروز ایران در حال قدرتمند شدن است و‬ ‫پایه های قدرت را یکی پس از دیگری ط��ی می کند و یکی از این‬ ‫پایه ها اقتصادی و علمی اس��ت که امروزه می بینیم در علوم نوین‬ ‫ایران یکی پس از دیگری به باشگاه جهانی وارد می شود‪».‬‬ ‫وی ادام��ه داد‪« :‬از س��وی دیگر در حوزه قدرت س��خت نیز‬ ‫می بینیم که ای��ران قدرت بازدارندگی بس��یار باالی��ی دارد که در‬ ‫خطبه های نماز جمعه اخیر‪ ،‬رهبر انقالب نیز شمه ای از ان را ارائه‬ ‫کردند و به رخ جهانیان و به خصوص امریکا و اسرائیل کشیدند‪».‬‬ ‫سراج خاطر نش��ان کرد‪« :‬از مجموع روندها نتیجه می گیریم‬ ‫که امروز‪ ،‬تحوالت عظیمی در دنیا در حال ش��کل گیری است که‬ ‫همان پیچ تاریخی است که رهبر معظم انقالب فرمودند و نکته مهم‬ ‫اینجاست که منشا تمام این تحوالت اساسی ایران است‪».‬‬ ‫مسئول سابق سازمان بس��یج دانش��جویی افزود‪« :‬امریکا به‬ ‫خوبی می داند ک��ه تمام این تحوالت از ایران نش��ات می گیرد و به‬ ‫همین دلیل برنامه های زیادی را برای مهار ایران در سر می پروراند‪.‬‬ ‫امریکا برای پیاده سازی برنامه های خود و مهار ایران‪ ،‬سه استراتژی‬ ‫مهم که به س��ه گانه امریکا مشهور شده و ش��امل روابط داخلی و‬ ‫خارجی می شود را طراحی کرده است‪ ».‬وی گفت‪« :‬گام اول تشدید‬ ‫فشارهای اقتصادی و سیاسی به ایران برای مذاکره با امریکاست‪ .‬در‬ ‫این باره یکی از روسای سابق سیا می گوید اگر ایران پای میز مذاکره‬ ‫با امریکا بیاید‪ ،‬پایه ه��ای نظام والیت فقیه ف��رو می ریزد‪ ،‬بنابراین‬ ‫فش��ارهای علیه ایران بر مبنای اقتصادی‪ ،‬تروریس��م و سالح های‬ ‫کش��تار جمعی را به صورتی برنامه ریزی کرده اند ک��ه ایران ناچار‬ ‫به مذاکره با امریکا باش��د‪ ».‬این کارشناس مسائل استراتژیک ادامه‬ ‫داد‪« :‬در زمینه سیاسی برنامه امریکا بر این است که در ایران گسل‬ ‫اجتماعی و حاکمیتی ایجاد کند و می گویند اگر به ایران فشار وارد‬ ‫کنیم گسل سیاسی بین سیاسیون پدید می اید و زمینه مذاکره را باز‬ ‫می کند‪ ».‬س��راج ادامه داد‪« :‬گام دوم در سه گانه امریکا تغییر توازن‬ ‫استراتژیک در منطقه است و در این مسیر‪ ،‬سعی دارند ترکیه و قطر‬ ‫را به عنوان محورهای انحرافی بیداری اسالمی مطرح کرده و به این‬ ‫وسیله محوریت ایران بر بیداری اسالمی را مهار کنند‪».‬‬ ‫وی افزود‪« :‬از س��وی دیگر تالش های فرق��ه ای برای ایجاد‬ ‫هالل سلفی عربستان‪ ،‬امارات و اردن صورت می گیرد که این محور‬ ‫را در مقابل محور ش��یعی قرار دهند و سومین تالش انها تضعیف‬ ‫محور مقاومت از طریق بی ثبات کردن سوریه با تحریک سلفی ها و‬ ‫غربگراها و از سوی دیگر بی ثبات سازی عراق با تحریک کردها و‬ ‫جنبش العراقیه است‪g ».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫ماموریت اسد برای معاونش‬ ‫هیات اژانس دوباره راهی ایران می شود‬ ‫ی در اعالمیه ای رسمی اعالم کرده است که بازرسان اژانس در روزهای‪ 20‬و‪ 21‬فوریه (اول‬ ‫نالمللی انرژی اتم ‬ ‫اژانس بی ‬ ‫و دوم اسفند ماه) یعنی یک روز پیش از زمان اعالم شده‪ ،‬بار دیگر به تهران سفر می کنند‪ .‬در ادامه این اعالمیه امده است‪« :‬در‬ ‫ی نشست بعدی اژانس با مقامات ایرانی در روزهای‪ 21‬و‪ 22‬فوریه (دوم و سوم‬ ‫بیانیه اول فوریه اژانس بین المللی انرژی اتم ‬ ‫اسفند ماه) در تهران اعالم شده بود‪».‬این سفر ادامه مذاکرات سه روزه اژانس با مقامات ایرانی در روزهای‪ 29‬تا‪ 31‬ژانویه است‪.‬‬ ‫اژانس در نوامبر گذشته تحت فشارهای امریکا و متحدان غربی اش در گزارشی سیاسی مدعی احتمال وجود بعد نظامی در‬ ‫برنامه هسته ای ایران شده بود‪« .‬هرمان ناکارتس» رئیس تیم بازرسان اژانس در سفر به ایران که پس از سه روز مذاکرات به وین‬ ‫بازگشته است‪ ،‬اخیرا گفت همچنان کارهایی هست که باید انجام شود‪ .‬وی درباره نتایج مذاکرات خود در تهران صرفا به این‬ ‫جمله اکتفا کرد‪« :‬ماموریت خوب بود‪ ».‬اژانس بین المللی انرژی اتمی که از ارائه جزئیات بیشتر درباره سفر هیاتی از بازرسان‬ ‫خود به ایران و موضوع مذاکرات با مسئوالن جمهوری اسالمی ایران خودداری کرد‪ ،‬در بیانیه خود اورده است‪« :‬در این سفر‬ ‫فرصتبیاندغدغه هاوتعییناولویت هایعنیتوضیحاحتمالوجودبعدنظامیدربرنامههسته ایایرانبهوجودامد‪g».‬‬ ‫حیدرمصلحی‪:‬‬ ‫هشدار درباره ایجاد بحران در مسیر انتخابات‬ ‫وزیر اطالعات گفت‪« :‬دش��منان انقالب اس�لامی به دنبال بحران افرینی و ایجاد چالش در انتخابات‬ ‫مجلس هستند‪».‬حیدر مصلحی‪ ،‬وزیر اطالعات در مراسم جشن دهه فجر سپاه حفاظت هواپیمایی با تشریح‬ ‫توطئه ها و دسایس دشمنان اسالم برای ایجاد چالش در مسیر حرکت انقالب در مقاطع مختلف اظهار داشت‪:‬‬ ‫«بنابر اطالعات موثقی که به دست امده دشمن به دنبال ایجاد بحران و چالش در مسیر انتخابات است که این‬ ‫امر نیاز به هوشیاری دستگاه های امنیتی و احاد ملت غیور و انقالبی را در مباحث امنیتی دو چندان می کند‪».‬وی‬ ‫حضور گسترده مردمی در عرصه انتخابات را باعث اضمحالل دشمن و ایجاد وحدت و همدلی اقشار جامعه‬ ‫عنوان کرد و افزود‪« :‬امنیت‪ ،‬سالمت‪ ،‬رقابت سالم‪ ،‬حضور گسترده مردمی و تالش برای ایجاد مجلسی والیی‬ ‫و متخصص در امور کشور پنج محور اساسی هستند که توجه به انها به ویژه از سوی نیروهای مومن‪ ،‬ارزشی‬ ‫و وفادار به نظام نقشی موثر در خنثی کردن دسیسه های دشمن و ایجاد شور و نشاط و حضور حداکثری در‬ ‫انتخابات خواهد داشت‪».‬مصلحی با اشاره به بیانات اخیر مقام معظم رهبری در نماز جمعه تهران تصریح کرد‪:‬‬ ‫«در شرایطی که دشمنان قسم خورده اسالم و انقالب اسالمی از اوباما گرفته تا انجمن حجتیه و جریان های‬ ‫غیر همسو با امام (ره) و رهبری برای سوءاستفاده از فرصت انتخابات و مقابله با ارمان های نظام و والیت متحد‬ ‫و همسو شده اند‪ ،‬باید با هوشیاری و بصیرت مراقب ترفندهای انها باشیم‪ ».‬وزیر اطالعات بیداری اسالمی در‬ ‫خاورمیانه را متاثر از انقالب اسالمی ایران و اندیشه های بلند امام (ره) و رهبر معظم انقالب خواند و گفت‪:‬‬ ‫«به حول و قوه الهی و با الگوگرفتن از حرکت انقالبی مردم ایران‪ ،‬شاهد اضمحالل طاغوت ها در دنیای بشری‬ ‫هستیم‪ ،‬به نحوی که اثار این بیداری باعث شده حتی در امریکا پرچم حمایت از ایران توسط مردم این کشور‬ ‫برافراشته شود‪ ».‬وی ادامه داد‪« :‬خیزش مردمی و تحوالت دنیای امروز سال ها قبل در نامه حضرت امام (ره)‬ ‫به گورباچف پیش بینی شده بود و ایشان اینده انقالب اسالمی و تاثیرات جهانی ان را پیش بینی و ترسیم کرده‬ ‫بودند‪».‬وزیر اطالعات در ادامه با تشریح رسالت انبیای الهی در هدایت مردم خاطر نشان‬ ‫کرد‪« :‬یکی از ماموریت های پیامبران رهایی امت ش��ان از ظلمت و هدایت انها به‬ ‫نورانیت و یاداوری ایام اهلل به انها بوده که دهه مبارک فجر مصداق و نمونه بارزی‬ ‫از این ایام الهی است‪ ».‬وی افزود‪« :‬بعضی اوقات ملت ها خصوصیاتی می یابند که‬ ‫به واسطه ان خداوند متعال عنایت ویژه و موقعیت خاصی را به انان اعطا می فرماید‬ ‫و ایام دهه فجر نیز از هم��ان عنایات ویژه خداوندی و ایام اهلل محس��وب‬ ‫می شود‪ ».‬مصلحی در پایان تبعیت از والیت را مسیرامام (ره) و راه عاقبت‬ ‫به خیری عنوان کرد و گفت‪« :‬برادری‪ ،‬محبت‪ ،‬ایثار‪ ،‬از خود گذشتگی و‬ ‫روحیه جهاد و ش��هادت طلبی از ویژگی هایی بود که از دوران پیروزی‬ ‫انقالب تاکنون در ملت ما ایجاد ش��د و مردم در راه تحقق ارمان های‬ ‫اس�لامی و انقالبی خود به میدان امده و در راه خدا از همه چیز خود‬ ‫گذش��تند و همه اینها به جهت وجود والیت فقیه و اینده نگری های‬ ‫امام راحل (ره) و رهبری حکیمانه رهبر معظم انقالب بوده است‪g».‬‬ ‫سرگئی الوروف اعالم کرد که بشار اسد‪ ،‬رئیس جمهوری سوریه فاروق الشرع‪ ،‬معاون خود را مامور گفت وگو با مخالفان دمشق‬ ‫کرد‪ .‬وزیر خارجه روسیه اعالم کرد‪« :‬ما همه اقداماتی که امنیت سوری ها را تضمین کند و گفت وگو را اغاز کنند و به دنبال مصالحه‬ ‫ملی باشد‪ ،‬تائید می کنیم‪ .‬همه اعضای جامعه بین الملل چه در جهان عرب‪ ،‬چه اروپا‪ ،‬چه امریکا یا دیگر مناطق باید برای این امر تالش‬ ‫کنند‪ ».‬وی افزود‪« :‬جامعه جهانی نباید از گفت وگوهای ملی و نتایج ان پیشی بگیرند‪ ».‬الوروف این سخن را متوجه کشورهایی مانند‬ ‫فرانسهوامریکادانستکهمدعیشدندتعهداتبشاراسدبهروسیهمبنی برگفت وگوبامخالفاندروغاست‪.‬وزیرخارجهروسیهافزود‪:‬‬ ‫«نمایندگان دولت سوریه و همه احزاب مخالف باید دور میز مذاکره بنشینند‪ .‬ما این مساله را مستقیما با بشار اسد مطرح کردیم‪ .‬اسد‪،‬‬ ‫فاروق الشرع معاون خود را مامور مذاکره با همه جریان های مخالف و تنظیم گفت وگوی ملی کرد که شامل همه جریان های سیاسی‬ ‫سوریه می شود‪g».‬‬ ‫‪16‬‬ ‫علی اکبرصالحی؛‬ ‫ اختالفات با اژانس در حال‬ ‫کم شدن است‬ ‫وزیر امور خارجه کشورمان می گوید‪« :‬مذاکرات‬ ‫کارشناس��انی که به ای��ران امدند‪ ،‬خوب ب��ود و در‬ ‫حقیقت قدم اولیه برداشته شد و اختالفات با اژانس در‬ ‫حال کم شدن است‪».‬‬ ‫علی اکبر صالحی ب��ه خبرنگاران گف��ت‪« :‬انها‬ ‫نظراتی داش��تند‪ .‬ما نیز نظرات خود را ارائه کردیم و‬ ‫نقاط مشترک در حال افزایش و اختالفات در حال کم‬ ‫شدن است و قرار شد دو‪ ،‬س��ه هفته اینده مجددا به‬ ‫ایران سفر کنند‪».‬‬ ‫رئیس دفتر مقام معظم رهبری؛‬ ‫افراد زیادی در دنیا منتظر فرمان رهبری هستند‬ ‫مجلس باید با گفتمان دولت مطابقت کند‬ ‫غالمحسینالهاممی گوید‪«:‬بایدبهسمتمجلسیحرکتکنیمکهبااینگفتمانکهتوسطایندولتاحیاشد‪،‬مطابقت‬ ‫کند‪ .‬عدالت محوری‪ ،‬مبارزه با اشرافیت و فساد‪ ،‬رفع تبعیض ها‪ ،‬سفرهای استانی و پرکاری‪ ،‬ضعف های این دولت نیست‪،‬‬ ‫برخی این مسائل را ضعف دولت عنوان می کنند‪ ،‬چراکه می خواهند انتقام سال‪ 84‬را بگیرند‪ .‬استکبارستیزی از نقاط قوت‬ ‫دولت است‪ .‬حال مجلس اینده با چنین دولتی چه نسبتی باید داشته باشد؟ کسانی باید در مجلس باشند که گفتمان دولت را‬ ‫تبیین کنند‪».‬وزیر سابق دولت احمدی نژاد با بیان اینکه «ما نظام پارلمانی را به ریاستی تغییر دادیم‪ ،‬اما لوازمش را تهیه نکردیم و‬ ‫اختیاراتمجلسهمچنانبهصورتسابقباقیمانده»افزودهاست‪«:‬مجلساختیاراتوسیعیدارد‪،‬به طوری کهمی توانددر‬ ‫عرضتصمیماتدولتتصمیمبگیردوهیچمحدودیتیدرورودبهمسائلاجراییندارد‪.‬بااینوجوداگرمجلسایندهازنظر‬ ‫گفتمانی با دولت همگرا نباشد‪ ،‬دولت اسیب می بیند‪ ».‬این عضو شورای مرکزیجبههپایداریهمچنینگفتهاست‪«:‬در‬ ‫یکهیککمیت هبهاینمنظور‬ ‫مجلسهشتمچالش هاییداشتیم‪،‬به طور ‬ ‫تشکیلشدوبعدنیزمقاممعظمرهبرییکمسئولیتجداگانهبهنام‬ ‫مسئول حل اختالف و تنظیم روابط قوا تشکیل دادند‪ .‬علت ان این‬ ‫بود که مجلس اصولگرا و دولت اصولگرا پاپیچ هم شدند‪ .‬انرژی‬ ‫دولت فوق العاده بود و می خواست پرشتاب جلو برود‪ ،‬اما مجلس‬ ‫به طور مرتب جلوی ان را سد کرد‪ .‬دعواها باال گرفت و اگر تعامل‬ ‫مجلسودولت‪،‬تعاملیمبتنیبرارزش هابود‪،‬معارضهنمی کردند‪».‬‬ ‫الهام گفت‪« :‬دولت هاشمی با اقتدار مجلس را زیر سلطه داشت‪.‬‬ ‫هاشمیچپ هایاندورهراپشتیبانیمی کردومجلسچهارمحتی‬ ‫شعارشان حمایت از هاشمی بود و با همین شعار به مجلس رفتند‪.‬‬ ‫مجلسیبودکهکارگزارانانراساختواقایهاشمیبهمجلسنفوذ‬ ‫داشت‪ .‬در مجلس پنجم نیز با اقای خاتمی خوب شروع کرد‪ .‬مجلس‬ ‫تساخت هدولتاصالحاتبودوخیالخاتمی ازاین‬ ‫ششمنیزتمامادس ‬ ‫بابتراحتبود‪.‬مجلسهفتمهمکهمدتیبادورانریاست جمهوری‬ ‫ی مقارن شد‪ ،‬با او تسامح کرد‪ ».‬مشاور حقوقی رئیس جمهور‬ ‫خاتم ‬ ‫افزود‪« :‬اما در مجلس هفتم به جای مماشات با دولتی که با ان همه‬ ‫ظرفیت روی کار امده بود ‪ ،‬با هم کل انداختی��م‪ .‬باید از این دولت‬ ‫حمایت می شد‪ ،‬نه مچ گیری‪ .‬تعداد سواالتی که از این دولت شد‬ ‫بی سابقه بود‪g.‬‬ ‫وی ادامه داده‪« :‬همان طور که قبال نیز مطرح شده‪،‬‬ ‫بحث زمان و مکان است و امیدواریم دکتر جلیلی در‬ ‫اینده نزدی��ک نظر خود را به ما بگوی��د‪ ،‬زیرا ما منتظر‬ ‫اطالعاتی بودیم که به نظر می اید به دست اقای جلیلی‬ ‫رس��یده و بر مبنای ان اطالعات نیز نام��ه ای به خانم‬ ‫اشتون خواهند نوشت و زمان و مکان مذاکرات ‪5+1‬‬ ‫تعیین می شود‪».‬‬ ‫وزیر ام��ور خارج��ه در خص��وص اقدامات‬ ‫صورت گرفته نس��بت به کشور س��وریه نیز گفته‪:‬‬ ‫«اقدام چین و روس��یه قب��ل از انک��ه در ارتباط با‬ ‫این کش��ور معن��ی یاب��د‪ ،‬در ارتباط با ی��ک رفتار‬ ‫بین الملل��ی معنی پیدا می کند و ان اینکه توانس��تند‬ ‫جلوی زورگویی و یکه تازی کش��ورهای غربی را‬ ‫در س��ازمان های بین المللی از جمله شورای امنیت‬ ‫خبرنامه‬ ‫وی با بیان اینکه در مجموع نسبت به مذاکرات‬ ‫خوش بین هستم‪ ،‬خاطرنش��ان کرد‪« :‬به هر حال این‬ ‫مذاکرات فنی و حقوقی است و باید مطالب به صورت‬ ‫دقیق مطرح و پیگیری شود‪ .‬ما نیز در حال رسیدن به‬ ‫جمع بندی واحد هستیم که وقتی انها به ایران می ایند‬ ‫قدم های بلندتری برداریم‪».‬‬ ‫صالح��ی تصریح ک��رد‪« :‬اژانس تنه��ا مرجع‬ ‫بین الملل��ی اس��ت ک��ه فعالیت ه��ای صلح امی��ز‬ ‫هس��ته ای کش��ورهای عض��و را تعیی��ن می کند و‬ ‫مرجع دیگری در این رابطه وجود ندارد‪ .‬بنابراین‬ ‫‪ 5+1‬مرجعی نیس��ت برای اینکه بخواهد در رابطه‬ ‫با فعالیت های هس��ته ای قضاوت��ی انجام دهد‪ .‬در‬ ‫حقیق��ت در مجرای دیگری کار می کند که بیش��تر‬ ‫صبغه سیاسی دارد‪».‬‬ ‫غالمحسینالهام؛‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫رئیس دفت��ر مقام معظم رهبری گفت‪« :‬ما طالب جنگ نیس��تیم‬ ‫اما اگر روزی مساله ای پیش بیاید و حضرت اقا اش��اره ای کنند‪ ،‬افراد‬ ‫بسیاری اماده اجرای فرمان هستند‪ ».‬حجت االسال مو المسلمین محمد‬ ‫محمدی گلپایگانی با بیان اینکه اولین فرمان تشکیل جهاد خودکفایی‬ ‫توسطحضرتاقادرنیرویهواییصادرشد‪،‬ادامهدارد‪«:‬منبرایتعمیر‬ ‫یکی از رادارهای نیروی هوایی به شرق دور و اروپا سفر داشتم ولی انها‬ ‫هیچ کمکی نکردند اما امروز می بینیمکهخودمانبههمه چیز دست پیدا‬ ‫کرده ایم‪».‬‬ ‫محمدی گلپایگانی تصریح کرد‪ «:‬پیروزی های نیروهای مسلح و‬ ‫پیشرفت هایشانمرهونفرماندهیخودحضرتاقابرنیروهایمسلح‬ ‫است‪.‬درطولهفتهیکروزایشانکامالصرفنیروهایمسلحمی شود‪،‬‬ ‫چونخودشانشخصافرماندهیرابر عهدهدارندویکشنبه هافرماندهان‬ ‫به حضور ایشان می ایند و گزارش کار می دهند‪ .‬ایشان هم از انها سوال و‬ ‫جوابمی کنندوشخصانیروهایمسلحراهدایتمی کنند‪».‬‬ ‫رئیس دفتر مقام معظم رهبری خاطرنش��ان کرد‪« :‬اگر نیروهای‬ ‫مسلح دالور ما نبودند‪ ،‬در این دنیای وانفسا با اتفاقاتی که می افتد‪ ،‬یقینا‬ ‫اجازهنمی دادندمادرارامشباشیم‪».‬محمدیگلپایگانیبااشارهبهشکار‬ ‫پهپادامریکاییتوسطنیروهایمسلحکشورمانگفت‪ « :‬اینکههواپیمای‬ ‫پیشرفته جاسوسی دشمن به فضای کش��ور ما بیاید و سالم بنشیند و‬ ‫رئیس جمهور ان کشور رسما التماس کند که ان را به ما برگردانید دلیل‬ ‫وجود نیروهای مسلح جان برکف ‪ ،‬اماده و با ایمان ماست‪ ».‬وی با بیان‬ ‫اینکه ما طالب جنگ نیستیم‪ ،‬تاکید کرد ‪ « :‬اماده دفاع هستیم و اگر روزی‬ ‫مساله ای پیش بیاید و حضرت اقا اشاره ای کند ایران که جای خود دارد‪،‬‬ ‫دردنیابسیاریازافرادهستندکهمنتظراشاره ایشانهستندتاجانخودرا‬ ‫برکفدستبگذارندواجرایفرمانکنند‪».‬‬ ‫محمدی گلپایگانی با بیان اینکه رهبری هیچ گاه در کالمش مبالغه‬ ‫نمی کند و واقعیت را می گوید‪ ،‬اظهار داشت‪« :‬ایشان فرمودند در هرجا‬ ‫هرکسبااسرائیلبجنگدومبارزهکند‪،‬ماابایینداریموحمایتشمی کنیم‬ ‫و این کار را کرده ایم‪ ».‬وی افزود‪« :‬حزب اهلل مولود انقالب اسالمی است و‬ ‫بسیاریازاسرائیلی هاا زترسحزب اهللخوابراحتندارند‪».‬‬ ‫رئیسدفترمقام معظم رهبریدربخشدیگریازسخنانشتصریح‬ ‫کرد‪«:‬نیروهایمسلحبایدامادگیخودرابهحداعالبرسانند‪،‬چونحرف‬ ‫جمهوری اسالمی ایران خالف جهت همه دنیاست و انها هیچ گاه با ما‬ ‫همراه نخواهند شد‪ .‬البته ملت ها کم کم در حال بیدار شدن هستند وهمه‬ ‫کشورهاییکهادعایتمدنمی کنند‪،‬نوکرامریکاهستند‪.‬خداراشکراین‬ ‫درختتنومندفاسدبهزودیسرنگونخواهدشد‪».‬محمدیگلپایگانی‬ ‫بابیاناینکهرهبریهوشیار‪،‬بینا‪،‬بصیروباافکاربلندداریم‪،‬گفت‪«:‬هرگاه‬ ‫فردیاافرادیباایشاندیدارمی کنند‪،‬ازهوشوتوانایی هایایشانمتحیر‬ ‫می شوند‪.‬یادمهستروزینلسونماندال‪،‬رهبرافریقاخدمتایشانامده‬ ‫بود و به ایشان می گفت رهبر من‪».‬وی با بیان اینکه ما مردم بسیار خوبی‬ ‫داریم که در زمان جنگ از میهن دفاع کردند‪ ،‬اظهار داشت ‪« :‬به عنوان مثال‬ ‫مااقایقالیبافرابهعنوانیکسردارجنگمی شناسیم‪،‬نهشهردارکهالبته‬ ‫حاالبهاقتضایزمانمسئولیتیراهمقبولکرده اند‪g».‬‬ ‫موضع ایران در قبال حمله به سوریه‬ ‫معاون رئیس ستاد کل نیروهای مسلح جمهوری اسالمی ایران اعالم کرد‪« :‬ایران از همه کشورهای‬ ‫حامی مقاومت در مقابل هرگونه تجاوز‪ ،‬دفاع می کند‪ ».‬سردار سرتیپ سید مسعود جزایری‪ ،‬معاون رئیس‬ ‫ستادکل نیروهای مسلح جمهوری اسالمی ایران در مصاحبه با روزنامه االخبار لبنان گفت‪« :‬تهران مانند‬ ‫فلسطین و لبنان از ملت و دولت سوریه در مقابل تهدیدهای خارجی حمایت می کند‪ ،‬زیرا این کشور نقش‬ ‫محوری در مقاومت ضد تجاوزگری های رژیم صهیونیستی در منطقه دارد‪».‬‬ ‫معاون رئیس ستاد کل نیروهای مسلح جمهوری اسالمی ایران در مصاحبه با روزنامه االخبار لبنان‬ ‫در پاسخ به این سوال که ایت اهلل خامنه ای در دو سخنرانی اخیر خود حمایت از سوریه را اعالم کرد زیرا‬ ‫ایران تنها کشوری است که در کنار مقاومت ایستاده اس��ت؛ ایا برای دفاع از سوریه اماده ورود به جنگ‬ ‫هستید‪ ،‬گفت‪« :‬انچه رهبر انقالب فرمودند‪ ،‬این است که ایران از همه کشورهایی که از مقاومت حمایت‬ ‫می کنند‪ ،‬دفاع می کند و این دفاع بنا به شرایط جدید است و همانطور که در کنار برادرانمان در فلسطین و‬ ‫لبنان بودیم در کنار همه کشورهایی که از مقاومت حمایت می کنند‪ ،‬خواهیم بود و با همه امکانات موجود‬ ‫از انها حمایت خواهیم کرد‪ ».‬سردار سرتیپ جزایری با بیان اینکه رژیم صهیونسیتی در این برهه از زمان‬ ‫ضعیف و منزوی شده افزود‪« :‬هرگونه تالش اسرائیل برای ترغیب امریکا به اغاز جنگی دیگر در منطقه‬ ‫عواقب ناگوار و پشیمان کننده ای برای واشنگتن و ان رژیم به دنبال خواهد داشت‪g ».‬‬ ‫س��ازمان ملل بگیرند‪».‬‬ ‫وی افزود‪« :‬ش��ورای امنیت داش��ت به س��متی‬ ‫می رفت که تعیین کننده روسای کشورها باشد و این‬ ‫موضوع در حوزه اختیارات ان نیس��ت که در مسائل‬ ‫سیاسی داخلی کشورها دخالت کند‪ .‬پیشنهاد غربی ها‬ ‫این بود که بشار اس��د اختیارات خود را به معاونش‬ ‫واگذار کند‪ .‬ایس��تادگی چین و روسیه در مقابل این‬ ‫عمل پیامی را به غ��رب داد‪ ،‬مبنی بر اینکه ش��ورای‬ ‫امنیت نباید یک ابزار در دست غربی ها باشد‪ .‬امریکا‬ ‫بیش از ‪ 60‬مصوبه مربوط به اسرائیل را وتو کرده است‪.‬‬ ‫وتوی روس��یه و چین یک وتوی اصول��ی بود‪ ،‬یعنی‬ ‫مقابله با هیمنه قدرت های سلطه طلب و سازمان های‬ ‫بین المللی‪g ».‬‬ ‫‪17‬‬ ‫چهره ها‬ ‫سید حسننصر اهلل؛‬ ‫ایت اهلل صادق املی الریجانی؛‬ ‫ی ماست‬ ‫ایران حام ‬ ‫واکنش به گزارش حقوق بشر‬ ‫رئیس قوه قضائیه با اشاره به پیش نویس‬ ‫گزارشگر ویژه حقوق بشر در خصوص ایران‬ ‫می گوید‪« :‬این پیش نویس مملو از دروغ است‪.‬‬ ‫فردی که موظف به بی طرفی است چرا باید این‬ ‫قدر دروغ مطرح کند و بگوید ما رفتیم و با کسانی‬ ‫که مورد تعدی قرار گرفته بودند‪ ،‬صحبت کردیم؟‬ ‫در حالی که این نادرست است و باید با دو طرف‬ ‫صحبت شود‪ .‬در خصوص کهریزک نیز مطرح‬ ‫شده بود که قاضی مذکور‪ ،‬مصونیت دارد در‬ ‫حالی که قاضی هنوز معلق است‪ .‬چطور می گویند‬ ‫صیانت دارد؟»‬ ‫املی الریجانی خاطرنشان کرده است‪« :‬در بند‬ ‫‪ 13‬این پیش نویس یکی از مسائلی که به عنوان امور‬ ‫ضد حقوق بشری مطرح شده این است که ازادی ها‬ ‫محدود می شود‪ ،‬زیرا قوانین محدودکننده است‬ ‫و یکی از انها ماده ‪ 513‬قانون مجازات اسالمی در‬ ‫خصوص توهین به مقدسات اسالم است‪g».‬‬ ‫محمدحسینصفارهرندی؛‬ ‫ هراس از نفوذ معنوی ایران‬ ‫در جهان عرب‬ ‫خبرنامه‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫وزیر پیشین فرهنگ و ارشاد اسالمی با اشاره به‬ ‫اینکه «دوره ‪ 30‬ساله پس از انقالب‪ ،‬جنگ براوردها‬ ‫بوده است» گفت‪« :‬در این مدت همواره بین افرادی که‬ ‫با تشر و قدرت با دشمن برخورد کرده اند و موجب‬ ‫عقب نشینی ان شده اند و کسانی که در مقابل دشمن‬ ‫عقب نشینی کرده اند‪ ،‬اختالف بوده است‪».‬‬ ‫صفارهرندی همچنین با بیان اینکه «ما باید با دنیا‬ ‫و تسلط اقتصادی انها مبارزه کنیم»‪ ،‬افزود‪« :‬اسرائیل‬ ‫اذعان دارد که جن��گ ‪ 33‬روزه لبنان و اس��رائیل در‬ ‫حقیقت جنگ اول ایران و اسرائیل بوده که به شکست‬ ‫انها انجامید‪ .‬امریکایی ها هم وارد جنگ و خونریزی با‬ ‫ایران نخواهند شد‪ ،‬چراکه معتقدند در روز اول جنگ‬ ‫با ایران ‪ 30‬هزار کش��ته خواهند داش��ت؛ این چیزی‬ ‫نیس��ت که به دنبالش باش��ند چون انها به جنگ های‬ ‫فانتزی عادت کرده اند‪».‬‬ ‫وی اضافه کرد ‪« :‬همیش��ه ‪ 70‬تا ‪ 80‬ناو خارجی‬ ‫در اب های بین المللی خلیج ف��ارس حضور دارند و‬ ‫امروز هم هیچ تغییری در تعداد انها رخ نداده اس��ت‬ ‫اما هرگونه تحرک انه��ا زیر نظر نیرو های نظامی ایران‬ ‫بوده است‪».‬‬ ‫مشاور فرهنگی فرمانده کل سپاه در پایان با اشاره به‬ ‫تعبیر بیداری اسالمی در کالم مقام معظم رهبری اظهار‬ ‫کرد‪« :‬از س��ال ‪ 72‬رهبری بر عبارت بیداری اسالمی‬ ‫تاکید داشته اند اما دستگاه دیپلماسی کشور با وجود‬ ‫همه زحماتی که متقبل می ش��وند‪ ،‬متوجه این مساله‬ ‫نبوده ان��د‪ .‬در این زمینه باید توجه کرد که دش��من از‬ ‫نفوذ معنوی ایران در جهان عرب می هراسد‪».‬‬ ‫محمدنبیحبیبی؛‬ ‫اصالح طلبان قطعا لیست می دهند‬ ‫دبیرکل حزب موتلفه می گوید‪« :‬اصالح طلبان با اینکه امتحان بسیار بدی را در فتنه سال‬ ‫‪ 88‬دادند اما در میدان حضور پیدا کردند‪ .‬حدود ‪ 300‬نفر از اصالح طلبان به صحنه خواهند امد‪.‬‬ ‫می بینیم که جریان اصالح طلب به اندازه سه برابر نمایندگان فعلی کاندیدا معرفی کرده اند و اکثر‬ ‫انها از فیلتر نیز رد شده اند‪».‬محمد نبی حبیبی افزود‪« :‬یکی از‬ ‫نادرست ترین تحلیل هایی که ارائه شده‪ ،‬این است که چون‬ ‫اصالح طلبان در انتخابات شرکت نمی کنند پس رقابت‬ ‫فقط بین اصولگرایان است‪ .‬مطمئن باشید اصالح طلبان‬ ‫می ایند و حتی لیست هم می دهند‪ .‬اگر الزم است بین‬ ‫اصالح طلبان‪ ،‬جریان انحرافی و اصولگرایان رقابت پیش‬ ‫اید‪ ،‬حتما باید تمهیداتی جهت نزدیک شدن جریان های‬ ‫اصولگرایی به یکدیگر اندیشیده شود‪ .‬تحلیل ها‬ ‫بر این شد که اگر حزبی مانند حزب موتلفه‬ ‫بخواهد این کار را انجام دهد باز هم ممکن‬ ‫است گروه های مختلف اصولگرایی همراهی‬ ‫نکنند اما در سال گذشته اقای عسگر اوالدی‬ ‫در دیداری که با جامعه روحانیت و جامعه‬ ‫مدرسین قم انجام داد‪ ،‬درخواست کرد که‬ ‫جامعتین محوریت را به عهده بگیرند‪g».‬‬ ‫‪18‬‬ ‫سید حسن نصراهلل هفته گذشته در یک‬ ‫سخنرانی گفت‪« :‬درخصوص سخنان اخیر رهبری‬ ‫و تاکید ایشان بر اینکه جمهوری اسالمی ایران از‬ ‫جنبش های مقاومت در لبنان و فلسطین حمایت‬ ‫می کند و چیزی مقابل این حمایت نمی خواهد‬ ‫و تنها وظیفه شرعی خود را انجام می دهد‪ ،‬باید‬ ‫بگویم که این برای نخستین بار است که چنین‬ ‫موضع کامال اشکاری از سوی باالترین مقام در‬ ‫جمهوری اسالمی در این زمینه صادر می شود‪ .‬بله‪،‬‬ ‫ما در حزب اهلل لبنان از حمایت های معنوی‪ ،‬سیاسی‬ ‫و مادی جمهوری اسالمی ایران از سال ‪١٩٨٢‬‬ ‫برخوردار بوده ایم‪».‬‬ ‫وی در ادامه افزوده است‪« :‬این حمایت مایه‬ ‫افتخار جمهوری اسالمی ایران است‪ ،‬چرا که‬ ‫مقاومت در لبنان بزرگترین و مهمترین پیروزی‬ ‫عربی علیه اسرائیل در سال ‪ ٢٠٠٠‬را محقق‬ ‫کرد‪g».‬‬ ‫علی عبداهلل صالح؛‬ ‫بازگشت به یمن‬ ‫علی عبداهلل صالح اعالم کرده که قصد دارد بار دیگر به یمن بازگردد‪.‬‬ ‫او طی بیانیه ای که در سایت وزارت دفاع امریکا منتشر شد‪ ،‬عنوان‬ ‫داشت‪« :‬طی چند هفته اینده و قبل از برگزاری انتخابات ریاست جمهوری‬ ‫روز ‪ 21‬فوریه به یمن باز خواهم گشت‪ ».‬وی در ادامه افزوده است‪« :‬من‬ ‫بعد از تکمیل روند درمانی برای مشارکت در انتخابات ریاست جمهوری‬ ‫به سرزمینم باز می گردم‪».‬‬ ‫او در حالی قرار است به یمن باز گردد که معاون وی برنامه های‬ ‫تبلیغاتی خود را برای مشارکت در انتخابات ریاست جمهوری اغاز کرده‬ ‫است‪ .‬عبد ربه‪ ،‬معاون صالح همچنین گفته است‪« :‬پیش بینی می کنیم که‬ ‫روزهای بعد از انتخابات‪ ،‬روزهایی‬ ‫سخت باشد اما می توانیم از ان‬ ‫عبور کنیم‪».‬‬ ‫این در حالی است که برخی‬ ‫گروه های مخالف داخلی به‬ ‫ویژه حوثی ها و جدایی طلبان‬ ‫جنوب یمن با حضور در انتخابات‬ ‫ریاست جمهوری کامال مخالف‬ ‫هستند‪g .‬‬ ‫عکس‬ ‫ حضور مسئوالن نظام‬ ‫در نمازجمعه به اقامت‬ ‫مقام معظم رهبری‬ ‫خبرنامه‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫محمود احمدی نژاد و سید حسن خمینی در مراسم ادای احترام به مقام امام‬ ‫در حاشیه جلسه مجمع تشخیص‬ ‫در حاشیه جلسه علنی‬ ‫مجلس‬ ‫اصالح طلبان در یک‬ ‫جلسه انتخاباتی‬ ‫‪19‬‬ ‫اخرین تغییرات ارایش نیروهای سیاسی در استانه انتخابات‬ ‫رقابت لیست ها‬ ‫یاسین سیف االسالم‬ ‫خبرنامه‬ ‫مهم ترین خبر انتخاباتی هفته گذشته که توانست‬ ‫تا حدی به فضای انتخابات کشور سر و سامان بدهد‪،‬‬ ‫انتشار لیس��ت انتخاباتی جبهه متحد اصولگرایان در‬ ‫تهران بود که به موضع گیری ه��ای مختلفی انجامید‪.‬‬ ‫در لیس��ت اولیه با ‪ 27‬نف��ر نامزد نمایندگ��ی‪ ،‬به رغم‬ ‫برخی پیش بینی ها‪ ،‬هیچ یک از چهره های ش��اخص‬ ‫جبهه پای��داری حضور نداش��تند و برخ��ی دیگر از‬ ‫ش��خصیت های اصولگرا در مجلس هشتم نیز غایب‬ ‫بودند‪.‬‬ ‫سر لیس��ت فهرس��ت انتخابات��ی جبه��ه متحد‬ ‫اصولگرایان در تهران همانطور که از قبل هم پیش بینی‬ ‫ش��ده بود به نام غالمعلی حداد عادل رس��ید و پس از‬ ‫وی چهره هایی همچون محمدحسن ابوترابی‪ ،‬احمد‬ ‫توکلی‪ ،‬علیرضا زاکانی‪ ،‬حس��ین فدایی و محمدرضا‬ ‫باهنر پنج نفر بعدی این فهرست هستند‪ .‬به نظر می رسد‬ ‫در لیست اولیه تنها نام هایی همچون اسماعیل کوثری‬ ‫و مس��عود میرکاظمی با سر لیس��ت مش��ترک بتوانند‬ ‫نام های یکس��ان در دو لیس��ت جبهه متح��د و جبهه‬ ‫پایداری باش��ند‪ .‬پیش از این برخی اب��راز امیدواری‬ ‫می کردند افرادی مانند مرتضی اقا تهرانی از موسسان‬ ‫جبهه پایداری بتوانند به فهرس��ت متح��د راه یابند‪.‬‬ ‫انچه احتماال میان جبهه متحد و پایداری رخ خواهد‬ ‫داد‪ ،‬انتشار دو لیس��ت با حد اکثر تفاوت در تهران و با‬ ‫سرلیس��تی غالمعلی حداد عادل است‪ .‬علی مطهری‪،‬‬ ‫حمیدرض��ا کاتوزیان و عل��ی عباس��پور‪ ،‬نامزد های‬ ‫اصولگرایی هستند که در لیست تهران جای نگرفته اند‪.‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫ویژگی های کاندیدای سرلیست‬ ‫دکتر والیت��ی از اعض��ای کمیته هف��ت نفره و‬ ‫س��خنگوی جبهه متحد درباره سر لیس��ت این جبهه‬ ‫به خبرنگاران گفته اس��ت‪« :‬سر لیس��ت جبهه متحد‬ ‫اصولگرایان قاعدتا نسبت به بقیه افراد لیست امتیازات‬ ‫بیش��تری دارد و بدون تردید سابقه ایش��ان‪ ،‬به لحاظ‬ ‫جای��گاه اجتماعی‪ ،‬به لح��اظ اعتقادی و سیاس��ی و‬ ‫مقبولی��ت در نظر مردم که بر اس��اس نظرس��نجی ها‬ ‫مشخص می شود نسبت به دیگران در جایگاه باالتری‬ ‫قرار می گیرد‪».‬‬ ‫وی تصریح کرد‪« :‬ش��اخصه هایی که در انتخاب‬ ‫سرلیس��ت‪ ،‬ترکیب و توالی اس��امی در لیس��ت موثر‬ ‫اس��ت به زودی در جلسه ش��ورای مرکزی بررسی و‬ ‫اعالم می شود‪ .‬سرلیس��ت هر فهرست انتخاباتی باید‬ ‫نش��انه‪ ،‬عالمت و مظهر تمام ارزش ه��ای مورد قبول‬ ‫ی برای شناخت مردم نسبت‬ ‫اعضای فهرست و پرچم ‬ ‫به خطوط مشی ایجابی و س��لبی ان فهرست باشد که‬ ‫در جبهه متحد اصولگرای��ان در تهران نیز همین گونه‬ ‫خواهد بود‪».‬‬ ‫استقبال جبهه پایداری‬ ‫پس از انتش��ار فهرس��ت ته��ران جبه��ه متحد‬ ‫مجموعه موضع گیری های رس��انه ای جبهه پایداری‬ ‫از احساس رضایت در این گروه خبر می دهد‪ .‬پایگاه‬ ‫خبری رجا نیوز در واکنش به این فهرست گزارشی را‬ ‫‪20‬‬ ‫از وضعیت انتخابات استان تهران منتشر کرد که در ان‬ ‫به رقابت میان سه ضلع اصولگرایی تصریح شده بود‪.‬‬ ‫در این گزارش با اس��تناد به انچه «گفته برخی از‬ ‫اعضای اصلی گروه ‪ »8+7‬تعبیر ش��ده‪ ،‬فشار سنگین‬ ‫افکار عمومی و استقامت جبهه پایداری در مخالفت‬ ‫با خواص مردود و ساکتین فتنه به عنوان دالیل اصلی‬ ‫خروج مطه��ری‪ ،‬عباس پور و کاتوزیان عنوان ش��ده‬ ‫اس��ت‪ .‬در حالی ک��ه والیت��ی درباره کنار گذاش��تن‬ ‫چهره های اینچنینی گفته اس��ت‪« :‬جمع بندی افراد را‬ ‫باید با در نظر گرفتن همه محاسن و اشکاالت دید و هر‬ ‫کسی که جمع جبری اش نمره قابل قبولی بود‪ ،‬مورد‬ ‫تائید خواهد بود‪ .‬ولی بدون تردید ان کسانی که به فتنه‬ ‫کمک کردند و مقابل فتنه ‪ ،88‬موضع درستی نگرفتند‬ ‫جزء نکات بس��یار منفی انهاس��ت که از نظر شورای‬ ‫مرکزی مورد پذیرش نخواهد بود‪».‬‬ ‫به نظر می رس��د فقدان نام اعضای اصلی جبهه‬ ‫پایداری در این لیست مورد اس��تقبال این جبهه بوده‬ ‫و رقابت میان دو طی��ف اصولگرا را ب��ه عنوان یکی‬ ‫از اس��تراتژی های جبهه پایداری اس��تحکام بیشتری‬ ‫می بخشد‪.‬‬ ‫جبهه منتقدان دولت‬ ‫از جمله واکنش ها به انتش��ار لیست جبهه متحد‬ ‫اصولگرایان اقدام علی مطه��ری و برخی چهره های‬ ‫غایب در این لیست برای تشکیل یک طیف انتخاباتی‬ ‫جدید اس��ت‪ .‬مطهری نام این طیف را منتقدان دولت‬ ‫اعالم ک��رده و از حضور عباس��پور و کاتوزیان در ان‬ ‫خبر داده و اظهار داشته است‪« :‬بنده برداشت اقایان از‬ ‫اصولگرایی را قبول ندارم‪ .‬در برخی مبانی اصولگرایی‬ ‫مانند مفهوم ازادی و والیت فقیه با انها اختالف داریم‬ ‫و من ش��خصا حق می دهم اس��م ما را در لیست قرار‬ ‫ندهند و فکر می کنم با این ش��رایط رقابت جدی تر و‬ ‫شور انتخاباتی بیشتر خواهد بود‪».‬‬ ‫وی در خصوص اعضای این لیس��ت انتخاباتی‬ ‫گفته اس��ت‪« :‬تا کنون درباره ‪ 10‬تا ‪ 12‬نف��ر دیگر نیز‬ ‫برای این لیست صحبت ش��ده‪ ،‬اما هنوز به رای گیری‬ ‫نرسیده ایم‪ .‬ما به دنبال این نیستیم که حتما یک لیست‬ ‫‪ 30‬نفره ارائه کنیم‪ ،‬ممکن است لیست ما ‪ 15‬نفره باشد‪.‬‬ ‫سر لیست فهرست‬ ‫انتخاباتی جبهه متحد‬ ‫اصولگرایان در تهران‬ ‫همانطور که از قبل هم‬ ‫پیش بینی شده بود به‬ ‫نام غالمعلی حداد عادل‬ ‫رسید و پس از وی‬ ‫چهره هایی همچون‬ ‫محمدحسن ابوترابی‪،‬‬ ‫احمد توکلی‪ ،‬علیرضا‬ ‫زاکانی‪ ،‬حسین فدایی‬ ‫و محمدرضا باهنر پنج‬ ‫نفر بعدی این فهرست‬ ‫هستند‬ ‫اگر بتوانیم کسانی را پیدا کنیم که معیارهای مد نظر ما را‬ ‫داشته باشند‪ ،‬حتما انها را در لیست قرار خواهیم داد و‬ ‫شاید این لیست به ‪ 30‬نفر هم برسد‪».‬‬ ‫مطهری همچنین درباره معیار های این لیس��ت‬ ‫تصریح کرده‪« :‬قانونگرایی یا مبارزه با قانون گریزی‪،‬‬ ‫مبارزه با حرمت شکنی‪ ،‬اعتدال‪ ،‬عقلگرایی و احترام به‬ ‫ازادی ها و حقوق مردم در چارچوب قانون اساسی از‬ ‫مهمترین معیارهایی اس��ت که برای بستن این لیست‬ ‫در نظر داریم‪ ».‬گفتنی است برخی رسانه های وابسته‬ ‫به جبهه پایداری از لیس��تی که قرار است با محوریت‬ ‫مطهری ارائه ش��ود تحت عنوان «فهرس��ت مخالفان‬ ‫اصولگرایی که به نام منتقدان دولت دهم وارد کارزار‬ ‫انتخابات خواهند داشت» یاد کرده اند‪.‬‬ ‫جبهه بصیرت و بیداری اسالمی‬ ‫فهرست انتخاباتی دیگری که در فاصله چند روز‬ ‫گذش��ته و پیرو تصمیم گیری ها در جبهه متحد برای‬ ‫پیوستن به انتخابات اعالم امادگی کرده‪ ،‬فهرستی است‬ ‫که گفته می شود با محوریت شهاب الدین صدر بسته‬ ‫خواهد ش��د که تحت عنوان جبهه بصیرت و بیداری‬ ‫اس�لامی اعالم موجودیت کرده اس��ت‪ .‬این جبهه با‬ ‫حضور بیش از ‪ 25‬تشکل اصولگرا و دبیرکلی صدر به‬ ‫رقابت های انتخاباتی پیوسته است‪.‬‬ ‫برخی از این تشکل ها عبارتند از انجمن اسالمی‬ ‫ پزشکان ایران‪ ،‬انجمن اسالمی فرهنگیان ایران‪ ،‬جامعه‬ ‫اسالمی کارگران‪ ،‬جامعه اسالمی دانشجویان‪ ،‬کانون‬ ‫دانشگاهیان ایران اسالمی‪ ،‬حزب اعتدال طلبان ایران‬ ‫اسالمی‪ ،‬حزب اس�لامی ایران زمین‪ ،‬انجمن اسالمی‬ ‫ فارغ التحصیالن ایتالی��ا‪ ،‬ژاپن‪ ،‬انگلس��تان‪ ،‬جمعیت‬ ‫پیروان والیت مطلقه فقیه‪ ،‬کانون اسالمی جوانان ایران‪،‬‬ ‫جمعیت جهادگران والیی‪ ،‬جمعیت اسالمی مهندسین‪،‬‬ ‫جامعه اسالمی فرهیختگان والیی و‪...‬‬ ‫لیست جبهه ایستادگی‬ ‫جبهه ایس��تادگی نیز از جمل��ه دیگر طیف های‬ ‫اصولگراس��ت که در تالش اس��ت ت��ا ارای حامیان‬ ‫اصولگرایی در کشور را به خود جذب کند‪ .‬اعضای این‬ ‫جبهه پیش از این اعالم کرده بودند که در تالش هستند‬ ‫تا بیشترین اش��تراک را با جبهه متحد داشته باشند‪ ،‬اما‬ ‫دبیر سیاسی این جبهه در اخرین اظهار نظر خود اظهار‬ ‫داشته‪« :‬جبهه متحد اگر از روز اول با اغوش باز نسبت‬ ‫به همه جریان ه��ای اصولگرا حرکت می کرد ش��اید‬ ‫بهانه گیری هایی که از س��وی جبه��ه پایداری و دیگر‬ ‫جریان های اصولگرا رخ داد اتفاق نمی افتاد‪ ».‬وی ادامه‬ ‫داد‪« :‬دیر بازشدن درهای جبهه متحد این فرصت را به‬ ‫بعضی ها داد که ورود به جبهه متحد نداشته باشند و به‬ ‫صورت مستقل وارد انتخابات شوند‪».‬‬ ‫اخرین خبره��ا از این جبهه حاکی اس��ت علی‬ ‫مطهری در فهرس��ت انتخاباتی جبهه ایستادگی قرار‬ ‫گرفته‪ .‬حسن بیادی‪ ،‬سخنگوی جبهه ایستادگی درباره‬ ‫فهرست انتخاباتی گفته است‪« :‬در جلس ه کمیته بررسی‬ ‫نمایندگان اصلح برای شرکت در انتخابات نهمین دوره‬ ‫مجلس شورای اس�لامی در جبهه ایس��تادگی لیست‬ ‫اسامی نامزدهای احزاب گوناگون مورد بررسی قرار‬ ‫می گیرد‪ ».‬وی تصریح کرد‪« :‬انشاءاهلل یک لیست مستقل‬ ‫با وحدت با اصولگرایان خواهیم داشت‪ ،‬وحدت هم‬ ‫این نیس��ت که اصولگرایان بخواهند با یک لیست به‬ ‫وحدت برس��ند‪ ،‬وحدت معنی اش من��ش و روش و‬ ‫اعتقادات اس��ت که باید یکی باشد و همه برای تعالی‬ ‫نظام فعالیت کنند‪ ،‬در خط رهبری باشند و حول محور‬ ‫والیت حرکت کنند‪».‬‬ ‫غالمعلی حداد‬ ‫عادل در صدر‬ ‫فهرست جبهه‬ ‫متحد اصولگرایان‬ ‫قرار گرفته است‬ ‫انطور که برخی‬ ‫رسانه ها روایت‬ ‫می کنند نام او و‬ ‫برخی دیگر از‬ ‫اعضای جبهه متحد‬ ‫در لیست جبهه‬ ‫پایداری نیز قرار‬ ‫دارد‬ ‫خبرنامه‬ ‫همچنان تاکید به وحدت‬ ‫اگرچه انتقادات مختلفی به لیس��ت جبهه متحد‬ ‫وارد شده و برخی چهره های شاخص اصولگرا در ان‬ ‫حضور ندارند‪ ،‬اما زهره الهیان‪ ،‬دبیر کمیته بانوان این‬ ‫جبهه بر این باور اس��ت که بر خالف همه شایعات و‬ ‫تخریب هایی که در چند ماه گذشته القا شد‪ ،‬فهرست‬ ‫جبهه متحد از جمعی از شایس��تگان تشکیل شده که‬ ‫دلداده انقالب‪ ،‬رهبری و مردم هستند و تالش دارند تا‬ ‫نهضت خدمت رسانی به مردم تداوم یابد‪.‬‬ ‫وی همچنین به وحدت شکل گرفته بین اکثریت‬ ‫اصولگرایان اشاره کرده و گفته است‪« :‬این وحدت با‬ ‫محوریت جامعه روحانیت مبارز و جامعه مدرس��ین‬ ‫به وجود امده و بزرگان اصولگرا برای ان تالش های‬ ‫زیادی انجام دادند‪».‬‬ ‫کوثری نیز در گفت وگو با پایگاه اطالع رس��انی‬ ‫جبهه متحد اصولگرایان درب��اره اختالفات به وجود‬ ‫ام��ده در اردوگاه اصولگرای��ی تصریح کرده اس��ت‪:‬‬ ‫«اختالف افکنی و پرداختن برخی به فروع و جزئیات‪،‬‬ ‫یاداور برخی اختالف افکنی هاست که برخی در سال‬ ‫‪ 67‬بین جامعه روحانیت و روحانیون به وجود اوردند‬ ‫که به دعوای «یت» و «یون» معروف شد و متاسفانه این‬ ‫دعوا تا پایگاه های بسیج و بین نیروهای انقالب و حتی‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫کنعانی مقدم از اعضای موسس جبهه ایستادگی‬ ‫نیز در پاس��خ به این س��وال که ‪ 28‬نفر از لیست جبهه‬ ‫متحد قطعی ش��ده و ایا برای دو نفر باقیمانده رایزنی‬ ‫می کنید‪ ،‬گفته است‪« :‬هنوز این لیست قطعی نیست‪،‬‬ ‫چرا که نظر گروه های سیاس��ی در این ارتباط مطرح‬ ‫نشده یا حداقل جبهه ایس��تادگی اظهارنظری با جبهه‬ ‫متحد در این خصوص نکرده است‪».‬‬ ‫جبهه های جنگ نیز کشیده شد‪».‬‬ ‫وی با مروری ب��ر تحوالت س��ال ‪ 1367‬اظهار‬ ‫داش��ت‪« :‬در اوایل س��ال ‪ ،67‬مجم��ع روحانیون در‬ ‫استانه انتخابات دوره سوم مجلس شورای اسالمی از‬ ‫انشعاب جامعه روحانیت مبارز تهران شکل گرفت و‬ ‫متاس��فانه به جای ارائه بحث های ایجابی به تهمت و‬ ‫دروغ روی اوردند‪ ،‬به طوریکه ایت اهلل مهدوی کنی را‬ ‫اسالم امریکایی معرفی کردند و امروز می بینیم مجمع‬ ‫روحانیون دست در دس��ت نوکران اسالم امریکایی‬ ‫دارد‪ ».‬وی اضافه کرد‪« :‬متاسفانه این دعواهای «یت»‬ ‫و «یون» س��ال ‪ 67‬به داخل جبهه ها نیز کشیده شد و‬ ‫تاثیر منفی نیز داش��ت‪ ،‬به طوری ک��ه ان اختالف ها‪،‬‬ ‫کمبود اعزام نیرو و بحث ه��ای درون جبهه‪ ،‬موجب‬ ‫شد بعثی ها بتوانند در برخی عملیات های ان مقطع از‬ ‫جمله فاو و‪ ...‬پیروزی هایی به دست بیاورند‪».‬‬ ‫محمد حس��ین صفار هرندی نی��ز در خصوص‬ ‫جبهه های متحد و پایداری در انتخابات پیش رو اظهار‬ ‫امیدواری کرد که این دو جبهه به تعامالت و مشترکاتی‬ ‫برسند‪ ،‬چرا که عدم اتحاد انها به مصلحت نیست‪.‬‬ ‫مجتبی رحماندوست‪ ،‬مس��ئول واحد ایثارگران‬ ‫جبهه متحد اصولگرایان نیز به سایت این جبهه گفته‬ ‫اس��ت‪« :‬انچه مس��لم اس��ت ایت اهلل مهدوی کنی از‬ ‫استوانه های انقالب و مورد عنایت مقام معظم رهبری‬ ‫هستند و هرکس از هر جناحی که ایشان را تخریب کند‬ ‫مورد قبول ما نیست‪ .‬اکنون پرداختن به تداوم اینگونه‬ ‫بحث ها که گروهی ای��ت اهلل مهدوی کنی را تخریب‬ ‫کرده و گروهی خود را حق مطلق می پندارند‪ ،‬بر دامنه‬ ‫جدایی و اختالف می افزاید‪ ،‬در حالی که در ش��رایط‬ ‫فعلی حداکثر تالش را باید برای وحدت اصولگرایان‬ ‫به کار برد‪».‬‬ ‫شاگردان ایت اهلل مصباح‬ ‫س��قای بی ریا‪ ،‬مشاور س��ابق رئیس جمهور و از‬ ‫اعضای جبه��ه پایداری نیز با اش��اره به حضور جدی‬ ‫ش��اگردان حضرت ای��ت اهلل مصباح ی��زدی در قالب‬ ‫جبهه پای��داری تصریح کرد‪« :‬ان چی��زی که موجب‬ ‫ش��د حضرت ایت اهلل مصباح به رغم اینکه هیچ وقت‬ ‫مس��تقیم از اول نهضت تا پیروزی انق�لاب و تا حاال‬ ‫ورود پیدا نکرده بود و شاگردهای ایشان کارها را انجام‬ ‫می دادند ‪ -‬اما اینجا ایشان احس��اس نیاز کردند ‪ -‬این‬ ‫بود که نیروهایی ساخته و کادرسازی شده مثل تعداد‬ ‫زیادی از فارغ التحصیالن و دانش اموختگان‪ ،‬طرح های‬ ‫مختلف در بدنه کشور را با دانش اموزان و دانشجویان‬ ‫و مرتبطینی که در این سال هایی که کارهای اجتماعی‬ ‫انجام شده است را یک روزی به هم دیگر متصل کنند‬ ‫و یک جبهه واح��د را به وجود بیاورن��د‪ ».‬وی ضمن‬ ‫انکه فعالیت برخی چهره های منتس��ب به موسس��ه‬ ‫امام خمینی(ره) در س��ال های گذش��ته را توضیح داد‪،‬‬ ‫اضافه ک��رد‪« :‬به رغم اینکه ما در این ‪ 33‬س��ال‪ ،‬افت و‬ ‫خیزهایی داشتیم و به قول اقا ریزش ها و رویش هایی‬ ‫داشتیم‪ ،‬اما االن رویش ها طوری اس��ت که می توانند‬ ‫طرح جدیدی را رقم بزنند‪ .‬چه کسی باید این رویش ها‬ ‫و این جوانان را به هم متصل کند و از انها یک نیروی‬ ‫عظیمی به وجود بیاورد؟ باید نیروهای فکری و اجرایی‬ ‫به هم متصل ش��وند‪ .‬من فکر می کنم پیوند مبارکی در‬ ‫اینجا شروع شده است‪ .‬مس��اله جبهه پایداری بسیار‬ ‫عظیم تر از مس��اله انتخابات مجلس اس��ت‪ ،‬یعنی در‬ ‫حقیقت یک ورود و اتصال جنبه های فکری و اجرایی‬ ‫نظام است‪ .‬یک ورود جدی تر و جدید «فکر در مرحله‬ ‫اجرا» است‪g ».‬‬ ‫‪21‬‬ ‫همپوشانی فهرست ها‬ ‫اشتراکات اصولگرایان‬ ‫محمد دهقان ‪/‬عضو هیات رئیسه مجلس‬ ‫خبرنامه‬ ‫انتخابات به عن��وان یکی از برتری��ن نمودهای‬ ‫تجلی دموکراسی در جامعه شمرده می شود‪ .‬انتخابات‬ ‫پرشور را نیز ش��اید بتوان ارمان هر فردی در جامعه‬ ‫دانس��ت‪ ،‬اما این مهم نیازمند برنامه ری��زی و فراهم‬ ‫کردن بس��ترهایی اس��ت‪ .‬به عنوان مثال هر مقدار که‬ ‫رقابت انتخاباتی در انتخابات سامان داده شود‪ ،‬سطح‬ ‫مش��ارکت موثر باال خواهد رفت‪ .‬نباید اصرار داشته‬ ‫باش��یم افراد جریان خاصی تنها در انتخابات شرکت‬ ‫داشته باشند‪.‬‬ ‫این س��خن ش��امل تمامی جریان های سیاسی‬ ‫می ش��ود‪ .‬در انتخابات پیش روی مجلس ش��ورای‬ ‫اس�لامی حضور باقیمانده جری��ان اصالحات که از‬ ‫فتنه ‪ 88‬ماندند نیز ضروری و مفید اس��ت‪ .‬همچنین‬ ‫از لیست جبهه پایداری و س��ایر جبهه های جدیدی‬ ‫که شکل گرفتند‪ ،‬باید استقبال کرد‪ .‬جبهه تازه تاسیس‬ ‫صدای ملت نیز بای��د حضوری فع��ال در انتخابات‬ ‫داشته باشد‪ ،‬از طرف مقابل باید از حضور تمامی این‬ ‫جبهه ها استقبال شود‪.‬‬ ‫تع��دد س�لایق باید به ش��کلی فراهم ش��ود تا‬ ‫افکار عمومی احس��اس کنن��د نماین��دگان افکار و‬ ‫اندیشه هایش��ان در این انتخابات حضور دارند و در‬ ‫پی ان حضور فعالی در انتخابات داشته باشند‪ .‬حضور‬ ‫جبهه اصالحات‪ ،‬جریان اصولگرایی و هم طیف های‬ ‫مختلف جریان اصولگرایی برای افزایش مش��ارکت‬ ‫ضروری است‪ .‬البته معتقدیم جریان غالبی که امروز‬ ‫مردم جامعه ب��ه ان توجه دارن��د و از وزن باالیی نیز‬ ‫برخوردار است‪ ،‬جریان اصولگرایی است‪ .‬در این میان‬ ‫جبهه متحد اصولگرایان از دید ما به سایر لیست ها و‬ ‫جبهه ها برتری دارد‪.‬‬ ‫این تفکر هرگز به این معنی نیس��ت که شخص‬ ‫من یا ه��ر ف��ردی دیگ��ری از جریان جبه��ه متحد‬ ‫اصولگرایان برادران و خواهرانمان را در لیست ها و‬ ‫جبهه های دیگر غیر قاب��ل قبول اعالم کنیم‪ ،‬برعکس‬ ‫ایجاد فضای احترام بین کاندیداها ضروری اس��ت‪.‬‬ ‫جبهه پایداری و سایر دوستانی که در جبهه های دیگر‬ ‫فعالی��ت می کنند‪ ،‬از ن��گاه جبهه متح��د قابل احترام‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫در م��ورد اصولگرایان یک لیس��ت محوری به‬ ‫نام جبهه متحد اصولگرایان و دو یا س��ه لیست دیگر‬ ‫نیز در جری��ان اصولگرایی وجود دارد که با لیس��ت‬ ‫جبهه متحد اصولگرای��ان همپوش��انی دارد‪ .‬یکی از‬ ‫انها جبهه ایستادگی است که همپوشانی و اشتراکات‬ ‫باالیی با جبهه متحد اصولگرایان دارد‪ ،‬دیگری جبهه‬ ‫پایداری است که شاید بالغ بر نیمی از اسامی موجود‬ ‫در جبهه ها پایداری با جبهه متحد اصولگرایان است‪.‬‬ ‫از این گذش��ته جبهه جدید صدای ملت که به‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪22‬‬ ‫تازگی اعالم موجودی��ت کرده‪ ،‬می توان��د در اینده‬ ‫دارای اش��تراکاتی با جبهه متحد اصولگرایان باشد‪.‬‬ ‫با توجه به تعلق خاطری که دوس��تان ائتالف صدای‬ ‫ملت به برخی از جریان ه��ای طیف های موجود در‬ ‫جریان متحد اصولگرایان دارند‪ ،‬این احتمال اشتراک‬ ‫وجود دارد‪.‬‬ ‫از نگاه من با توجه به این جبهه بندی ها و تعدد‬ ‫س�لایقی که به وجود امده‪ ،‬ش��اهد انتخاباتی پرشور‬ ‫خواهیم ب��ود ک��ه در ان جریان قال��ب‪ ،‬جبهه متحد‬ ‫اصولگرایی خواهد بود‪.‬‬ ‫اصوال جبهه متحد به سمت وحدت حداکثری‬ ‫حرکت می کند‪ ،‬بر این اس��اس اگر س��ایر گروه های‬ ‫اصولگرا اسامی نامزدهای جبهه متحد را در فهرست‬ ‫خودشان قرار دهند‪ ،‬مانعی ندارد‪.‬‬ ‫جبهه متحد به سمت وحدت حداکثری حرکت‬ ‫می کند‪ ،‬بر این اساس اگر س��ایر گروه های اصولگرا‬ ‫اسامی نامزدهای جبهه متحد را در فهرست خودشان‬ ‫قرار دهند‪ ،‬منعی ندارد‪.‬‬ ‫در این میان ابهام زدایی از بحثی که در میان برخی‬ ‫کاندیداها و کارشناس��ان مطرح می ش��ود‪ ،‬ضروری‬ ‫اس��ت‪ .‬در این بحث ایرادی مبنی بر اینکه زمانی که‬ ‫لیست های ارائه ش��ده انتخاباتی دارای افراد مشترک‬ ‫هستند‪ ،‬مفهوم رقابت از دست می رود و تجلی کاملی‬ ‫نمی یابد‪ ،‬مطرح می ش��ود‪ .‬الزم به یاداوری است که‬ ‫اشتراکات بین لیس��ت ها یک موضوع فراگیر نیست‪.‬‬ ‫بی تردید بعضی از لیس��ت ها به هیچ وجه اشتراکی با‬ ‫سایر لیست ها ندارند‪ .‬جریان اصالحات از این دست‬ ‫تعریف می شود‪.‬‬ ‫بعض��ی دیگ��ر از لیس��ت ها‪ ،‬یعنی س��تادهای‬ ‫انتخاباتی که برخی افراد متصل به دولت شکل داده اند‬ ‫نیز به هیچ وجه اش��تراکی با جبهه متحد اصولگرایی‬ ‫نخواهند داش��ت‪ .‬این دو طیف به ط��ور کامال مجزا‬ ‫لیست ارائه می دهند‪.‬‬ ‫احتمال دیگری که وجود دارد‪ ،‬ارائه لیس��تی از‬ ‫جانب برخی افراد متعلق به جریان های خاص سیاسی‬ ‫در کشور است که بی تردید جبهه متحد اصولگرایی با‬ ‫این طیف نیز هیچ گونه مشارکتی نخواهد داشت‪ ،‬پس‬ ‫فضای اشتراکات گسترده نیست‪.‬‬ ‫از این مطلب گذش��ته‪ ،‬جبهه پایداری یکسری‬ ‫افراد اختصاصی را در لیست خود دارند و برای اینکه‬ ‫لیست انها پر ش��ود عده ای از افراد جبهه متحد را نیز‬ ‫در لیست خود ارائه می دهند‪ .‬اش��تراک به معنی نبود‬ ‫رقابت نیست اما بی تردید در بین کاندیداهایی که در‬ ‫لیست ها به صورت مش��ترک حضور ندارند‪ ،‬شاهد‬ ‫رقابت سنگینی خواهیم بود‪ .‬یعنی هر جبهه ای تالش‬ ‫خواهد کرد افراد اختصاصی لیست شان در انتخابات‬ ‫رای بیاورند‪.‬‬ ‫بنابرای��ن حتم��ا در این خصوص نی��ز رقابت‬ ‫به صورت جدی شکل خواهد گرفت‪ .‬اشتراکی که بین‬ ‫لیست ها بروز می کند نباید به عنوان یک نقطه ضعف‬ ‫تلقی شود‪.‬‬ ‫همان طور که اشاره شد‪ ،‬مفهوم رقابت برپاست‬ ‫و باید منتظر زمان برگ��زاری انتخابات برای حضور‬ ‫پرشور مردم در برگزاری ان باشیم‪g .‬‬ ‫فرجام یک طرح‬ ‫سوال از رئیس جمهور اعالم‬ ‫وصول شد‬ ‫هفته گذشته طرح س��وال از رئیس جمهور در‬ ‫مجلس اعالم وصول ش��د؛ اتفاقی که برای اولین بار‬ ‫در روابط دولت و مجلس پس از انقالب رخ می دهد‪.‬‬ ‫طرح س��وال از رئیس جمهور از ابتدای امسال‬ ‫توسط چند تن از نمایندگان پیگیری می شد که البته‬ ‫پس از ماجرای دوری‪ 11‬روزه احمدی نژاد از دولت‪،‬‬ ‫بهصورتجدی تروباامضاهایبیشتریپیگیریشد‪.‬‬ ‫علی مطهری‪ ،‬نماینده تهران از نمایندگان اصلی‬ ‫پیگیری کننده این ماجرا بود که حتی در اعتراض به‬ ‫به نتیجه نرسیدن ان‪ ،‬از نمایندگی مجلس استعفا کرد‬ ‫کهالبتهبامخالفتنمایندگاناستعفایاوپذیرفتهنشد‪.‬‬ ‫نمایندگان پیگیری کننده همچنان به تالش های خود‬ ‫ادامهدادندتاهفتهگذشتهاینطرحاعالموصولشد‪.‬‬ ‫در مجلس چه گذشت؟‬ ‫طرح س��وال از رئیس جمهور طبق م��اده ‪196‬‬ ‫ایین نامهداخلی‪،‬باامضایبیشاز‪ 72‬نمایندهدرجلسه‬ ‫علنی سه شنبه هفته گذشته در‪ 10‬محور اعالم وصول‬ ‫و قرائت ش��د که طبق گفته باهنر‪ ،‬رئیس جمهور در‬ ‫نیمه دوم اسفند برای پاسخ به سواالت نمایندگان در‬ ‫بهارستانحضورمی یابد‪.‬‬ ‫پی��ش از قرائ��ت مت��ن محورهای س��وال از‬ ‫رئیس جمهور‪،‬محمدرضاباهنردرکسوتادارهکننده‬ ‫جلسهعلنیگفت‪«:‬موضوعسوالازرئیس جمهوراز‬ ‫مدت ها پیش در مجلس شورای اسالمی مطرح بوده‬ ‫ودررسانه هایمختلفنیزبهانپرداختهشدهاست‪».‬‬ ‫وی اف��زود‪« :‬بر همین اس��اس هم��واره اعالم‬ ‫کردیم که بدون داشتن موضع‪ ،‬موظف هستیم اصول‬ ‫قانون اساسیوایین نامهداخلیمجلسرارعایتکنیم‪.‬‬ ‫برهمیناساسسوالطبقماده‪ 196‬ایین نامهوصولو‬ ‫بهکمیسیون هاارجاعشدوکمیسیون هاهمعموماکار‬ ‫خود را انجام دادند‪».‬‬ ‫باهنرباقرائتماده‪ 196‬ایین نامهگفت‪«:‬طبقاین‬ ‫ماده چنانچه هنوز حداقل یک چهارم کل نمایندگان‬ ‫مجلسکهسوالراامضاکرده اند‪،‬ازسوالخودمنصرف‬ ‫نشده باش��ند‪ ،‬رئیس مجلس موظف است در اولین‬ ‫جلسه‪ ،‬سوال انان را قرائت و فورا برای رئیس جمهور‬ ‫ارسال کند‪ .‬این سوال باید ظرف‪ 48‬ساعت تکثیر و در‬ ‫دسترسنمایندگانقرار گیرد‪».‬‬ ‫باهنر افزود‪ « :‬م��ا االن در این مرحله هس��تیم‪،‬‬ ‫نمایندگان سوال کننده در کمیسیون ها حاضر شده و‬ ‫به ما رس��ما اعالم کرده اند که از سوال خود منصرف‬ ‫نشده اند‪ ،‬بنابراین وظیفه ما این است که متن سوال را‬ ‫قرائتوبهرئیس جمهورارسالکنیمکهایشانیک ماه‬ ‫وقتدارددرمجلسحضوریافتهوبهسوالنمایندگان‬ ‫پاسخدهند‪».‬‬ ‫بر اساس این گزارش‪ ،‬نایب رئیس مجلس پس‬ ‫از قرائت محورهای ‪ 10‬گانه سوال از رئیس جمهور‬ ‫نیز ضمن بیان این مطلب ک ه سوال از رئیس جمهور‬ ‫با ‪10‬محور در مجلس اعالم وصول شد‪ ،‬گفت‪« :‬در‬ ‫نیمهدوماسفندماهباتفاهمی کهبارئیس جمهورانجام‬ ‫خواهد شد‪ ،‬در جلس��ه ای علنی پاسخ های ایشان را‬ ‫خواهیم شنید و رئیس جمهور موظف است ظرف‬ ‫یک ماه در صحن علنی مجلس حاضر شده و به سواالت‬ ‫پاسخدهد‪».‬‬ ‫نایب رئیس مجلس همچنین اعالم کرد‪« :‬طبق ماده‬ ‫‪ 196‬ایین نامه‪ ،‬متن س��وال از رئیس جمهور را فورا برای‬ ‫ریاست جمهوریارسالمی کنیم‪.‬اینمتنبهنمایندگاننیز‬ ‫داده خواهد شد‪».‬‬ ‫انحرافی به رغم هشدار و اعالم خطر علمای بزرگ‪ ،‬اعالم‬ ‫برائتنمی کنید؟بلکهازاینافراددفاعهممی کنید؟‬ ‫خبرنامه‬ ‫واکنش دولت‬ ‫معاون محمود احمدی نژاد معتقد است کسانی که‬ ‫به دنبال سوال از رئیس جمهور هستند انگیزه های خاصی‬ ‫دارند‪.‬معاون پارلمانی رئیس جمهور با اشاره به سخنانی‬ ‫مبنی بر ه��راس دولت از طرح س��وال از رئیس جمهور‬ ‫تصریح کرد‪« :‬دولت امتناع و ابایی برای پاسخ به سواالت‬ ‫نمایندگان ندارد‪ ،‬بلکه معتقد است باید از همه فرصت ها‬ ‫برای خدمت به مردم‪ ،‬پیش��رفت کش��ور و خنثی کردن‬ ‫جالدینی‪،‬‬ ‫توطئه هایدشمناناستفادهکرد‪».‬محمد رضامیرتا ‬ ‫معاونامورمجلسرئیس جمهوربااشارهبهسخنانیمبنی‬ ‫بر هراس دولت از طرح سوال از رئیس جمهور تصریح‬ ‫کرد‪« :‬دولت امتناع و ابایی از پاسخ به سواالت نمایندگان‬ ‫ندارد‪،‬بلکهمعتقداستبایدازهمهفرصت هابرایخدمت‬ ‫بهمردم‪،‬پیشرفتکشوروخنثیکردنتوطئه هایدشمنان‬ ‫استفاده کرد‪ ».‬حجت االسالم والمسلمین میرتاج الدینی‬ ‫با تاکید ب��ر اینکه انگیزه اصل��ی تیم پیگیری س��وال از‬ ‫رئیس جمهورسیاسیاست‪،‬افزود‪«:‬انتظارازهمهسیاسیون‬ ‫از جمله نمایندگان مجلس شورای اسالمی این است که‬ ‫مصالح نظام را فدای انگیزه های شخصی و گروهی نکنند‬ ‫و در شرایطی که همه دشمنان کشور با تمام توان درصدد‬ ‫یهستند‪،‬درمسیرپیشرفتکشور‬ ‫ضربهزدنبهایراناسالم ‬ ‫گامبردارندودرخدمتگزاریخادماندولتبهملتخللی‬ ‫ایجاد نکنند‪».‬‬ ‫وی با اش��اره به اینکه دولت با توجه به اصول قانون‬ ‫اساسیومنویاترهبرمعظمانقالبهمیشهامادههمفکری‬ ‫وهمکاریباسایرقوابه ویژهمجلسشورایاسالمی است‪،‬‬ ‫گفت‪«:‬دولتواهمه ایازپاسخگوییوشفاف سازیمسائل‬ ‫و موضوعات ندارد‪ ،‬اما همه همت و توان خود را برای رفع‬ ‫مشکالت مردم و خدمت و کار در جامعه اختصاص داده‬ ‫است‪».‬‬ ‫مع��اون رئیس جمهور گف��ت‪« :‬متاس��فانه برخی‬ ‫افراد در استانه ‪ 22‬بهمن‪ ،‬انتخابات مهم مجلس شورای‬ ‫اس�لامی و همزمان با هجمه بی امان دشمنان به مسائلی‬ ‫دامن می زنند که اجانب‪ ،‬معاندان و مخالفان نظام بیشترین‬ ‫بهره برداری را از این مس��ائل می کنند‪».‬حجت االس�لام‬ ‫والمس��لمین میرتاج الدینی اظه��ار داش��ت‪« :‬برخی از‬ ‫نمایندگان سوال کننده و اعضای کمیسیون های مختلف‬ ‫مجلس در جریان پاسخ های مبسوط و مستدل نمایندگان‬ ‫رئیس جمه��ور بوده اند که با نگاه کارشناس��ی و انصاف‬ ‫بسیاری از موارد قانع کننده است و حقوقدانان می توانند‬ ‫قضاوتکنند‪».‬ویافزود‪«:‬دولتوشخصریاست جمهور‬ ‫پاسخ های روشنی به س��واالت مطرح شده داشتند که در‬ ‫قالب گزارش ‪ 20‬صفح��ه ای معاونت های امور مجلس‬ ‫و حقوق��ی ریاس��ت جمهوری به ص��ورت مکتوب به‬ ‫مجلس شورای اس�لامی ارائه شده اس��ت‪».‬معاون امور‬ ‫مجلس رئیس جمهور تاکید کرد‪« :‬وقتی یک نفر می گوید‬ ‫هیچ کدام از پاسخ ها قانع کننده نبود‪ ،‬نشان دهنده تصمیم‬ ‫قبلی است و مشخص می کند سواالت برای قانع شدن و‬ ‫شفاف شدن مسائل مطرح نشده است‪ ».‬حجت االسالم‬ ‫جالدینیگفت‪«:‬انگیزهاصلیتیمپیگیری‬ ‫والمسلمینمیرتا ‬ ‫سوال از رئیس جمهور‪ ،‬سیاسی است و از اول تصمیم تیم‬ ‫پیگیری کننده سوال که بیشتر شامل اصالح طلبان و برخی‬ ‫نمایندگان مخالف همیشگی دولت همچون اقای علی‬ ‫مطهری و مصطفی رضا حسینی است‪ ،‬این بود که پس از‬ ‫طرح سواالت در کمیسیون ها و پاسخ نمایندگان دولت‪،‬‬ ‫اعالمکنندکهقانعنشده اند‪».‬‬ ‫معاون امور مجلس رئیس جمه��ور درباره اخرین‬ ‫وضعیت ارتباط دولت دهم و مجلس هشتم تصریح کرد‪:‬‬ ‫«دولتهموارهباتوجهبهتاکیداترهبرمعظمانقالبمبنی‬ ‫بر حفظ و تقویت رویکرد وح��دت و همدلی بین قوا‪ ،‬از‬ ‫تعاملمثبتوسازندهبانمایندگانمجلسشورایاسالمی‬ ‫ استقبال می کند‪ ».‬حجت االسالم میرتاج الدینی افزود‪« :‬هر‬ ‫حرکتیکهبهاختالفقوادامنبزند‪،‬درراستایسفارشات‬ ‫وتاکیداترهبرمعظمانقالبنیستوقطعابهنفعدشمنان‬ ‫خواهد بود‪ ».‬وی خاطرنشان کرد‪« :‬ارتباط دولت و مجلس‬ ‫و به وی��ژه رئیس جمهور با نمایندگان و فراکس��یون ها و‬ ‫کمیسیون هایمتعددمجلسشورایاسالمی مبتنیبرطرح‬ ‫ی و کارشناسی و همواره‬ ‫مسائل مختلف در فضای صمیم ‬ ‫به نفع کشور بوده است‪g».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫محورهای ‪ 10‬گانه سوال از رئیس جمهور‬ ‫طرح س��وال از رئیس جمه��ور در ‪ 10‬محور اعالم‬ ‫وصول شده است‪.‬‬ ‫اینمحورهابهاینشرحاست‪:‬‬ ‫‪ -1‬چرا قانون تسهیالت ارزی برای متروی تهران و‬ ‫کالنشهرها و حمل و نقل عمومی سایر شهرها به رغم نیاز‬ ‫ی ترافیک‪ ،‬ابالغ و اجرا نشده‬ ‫مبرم این شهرها به روان ساز ‬ ‫است؟‬ ‫‪ - 2‬نرخ رشد اقتصادی کشور در سال ‪ 89‬حدود‬ ‫‪4/5‬درصد بوده در حالی که طب��ق برنامه باید حداقل‬ ‫هشت درصد باشد‪ .‬ایا این امر حاکی از ضعف مدیریت‬ ‫بر اقتصاد کشور نیست؟ همچنین با این نرخ رشد‪ ،‬ایا‬ ‫ممکن اس��ت یک میلیون و ‪ 600‬هزار شغل در کشور‬ ‫ایجاد شده باشد؟‬ ‫‪ -3‬در اجرای قانون هدفمندی یارانه ها سهم بخش‬ ‫تولید صنعتی و کش��اورزی تا کنون به درستی پرداخت‬ ‫نشده و باعث گران تمام شدن هزینه تولید کاال و محصول‬ ‫و اسیب دیدن بنگاه های اقتصادی شده‪ .‬چرا دولت مقید به‬ ‫اجرایقانونمجلسنیست؟‬ ‫‪ -4‬مقاوم��ت ‪ 11‬روزه جنابعال��ی در مقابل حکم‬ ‫حکومتیرهبرانقالباسالمی مبنیبرابقایحجت االسالم‬ ‫مصلحی‪،‬وزیرمحترماطالعاتچهتوجیهیدارد؟‬ ‫‪-5‬اینسخنشماکهمجلسدرراسامورنیست‪،‬چه‬ ‫هدفیرادنبالمی کند؟‬ ‫‪-6‬وزیرورزشوجوانانپسازپنجماهازابالغقانون‬ ‫تشکیل وزارت ورزش و جوانان با نامه ای غیرمعمول به‬ ‫مجلس معرفی شد‪ .‬ایا این امر نوعی تالش برای گریز از‬ ‫اجرایقانوننیست؟‬ ‫‪ -7‬مبل��غ ‪ 1500‬میلی��ارد توم��ان بودج��ه ارتقای‬ ‫شاخص های فرهنگی کشور در قانون بودجه سال‪1389‬‬ ‫چگونههزینهشدهاست؟‬ ‫‪-8‬چهضرورتیوجودداشتکهاقایمنوچهرمتکی‪،‬‬ ‫وزیر سابق امور خارجه در زمان ماموریت خود به سنگال‬ ‫عزل شود؟ به طوری که عالوه بر تحقیر شخصیت ایشان‪،‬‬ ‫یایراندرسطحجهاناسیبببیند؟‬ ‫نظامجمهوریاسالم ‬ ‫‪-9‬چراجنابعالیباعلمبهاینکهانتقادازبرخیمجریان‬ ‫قانونعفافوحجابدررسانهملیموجبکاهشاقتدار‬ ‫نظام در این حوزه و بدتر شدن وضع پوشش اسالمی در‬ ‫جامعه خواهد شد‪ ،‬در برنامه زنده تلویزیونی‪ ،‬ضمن متهم‬ ‫کردن برخی مجریان این قانون‪ ،‬برخ�لاف اجماع فقها‬ ‫ی از امر به معروف و نهی از منکر که‬ ‫بروظیفه دولت اسالم ‬ ‫نیازمند اعمال قانون است‪ ،‬با اعالم این مطلب که راه حل‬ ‫این مساله منحصر به کار فرهنگی است‪ ،‬از دولت سلب‬ ‫مسئولیت کردید و پس از مخالفت گسترده مراجع تقلید‪،‬‬ ‫ائمهجمعه‪،‬علمایبالد ونمایندگانمجلسباسخنانشما‬ ‫در مصاحبه تلویزیونی بعدی اعالم کردید که سخن من‬ ‫هماناستکهگفتم؟اینرفتارشماچگونهتوجیهمی شود؟‬ ‫‪ -10‬چرا نظری ه ترویج مکتب ایرانی به جای مکتب‬ ‫اسالمراکهتوسطرئیسدفترشمابیانشد‪،‬به رغمضدیت‬ ‫بامبانیانقالباسالمی ومخالفتقاطبهمراجععظامتقلید‬ ‫و علمای بزرگ و دلسوزان نظام‪ ،‬تائید و بر ان تاکید کرده و‬ ‫ی و زنده شدن تعصبات‬ ‫باعث تنزل جایگاه انقالب اسالم ‬ ‫ی در میان مسلمانان و سوءاستفاده مخالفان وحدت‬ ‫قوم ‬ ‫ی ش��دید؟ اصوال چرا از گروه موس��وم به جریان‬ ‫اسالم ‬ ‫‪23‬‬ ‫یادداشت ها‬ ‫خبرنامه‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫دربابگوشبودنوخاموشبودن‬ ‫زهیر توکلی‬ ‫زهیر توکلی در‬ ‫این مقاله درباره ‬ ‫فضائل حضرت‬ ‫رسول اکرم (ص)‬ ‫نوشته است‬ ‫«و یقولون هو اذن قل اذن خیرلکم‪ :‬و [منافقان]‬ ‫می گویند‪ :‬او گوش اس��ت‪ ،‬بگو گ��وش خیرو نیکی‬ ‫برای شما هستم‪».‬‬ ‫هفته پیش درب��اره معنای این ای��ه تامل کردیم‪.‬‬ ‫گفتیم وجه اول این که خداوند پیامبر را گوش خیر و‬ ‫نیکی برای مردمان می ش��مرد‪ ،‬در این است که توجه‬ ‫بی قید و ش��رط به دیگری‪ ،‬توجه مثب��ت که بی هیچ‬ ‫ح��رف پیش‪ ،‬ح��س احت��رام مطل��ق را در مخاطب‬ ‫بر می انگی��زد‪ ،‬تنها از کس��ی بر می اید ک��ه از درون‬ ‫‪24‬‬ ‫به بی نیازی کامل رس��یده باش��د و در پرتو این غنای‬ ‫درونی‪ ،‬مهر و محبتی که به «دیگری» نثار می کند‪ ،‬فقط‬ ‫به خود اوست و فقط به خاطر خود اوست نه به خاطر‬ ‫هیچ نی��ازی‪ ،‬چه نیاز مادی وچه نی��از عاطفی‪ .‬گفتیم‬ ‫که محبت بدون وابس��تگی فقط از چنین انسان های‬ ‫کاملی بر می اید‪ .‬دیگر اینکه در بیان وجه دوم‪ ،‬عرض‬ ‫کردیم که اگر کسی گوش باشد‪ ،‬البد زبان نیست‪ ،‬البد‬ ‫خاموش است‪ ،‬ان قدر حرف نمی زند و ان قدر با تمام‬ ‫حواس خود به مخاطب گوش می سپارد که دشمنانش‬ ‫می گویند‪« :‬او گوش است‪».‬‬ ‫این هفت��ه می خواهم قدری بیش��تر در این باره‬ ‫صحبت کن��م‪ .‬واقعیت ان اس��ت که م��ا حرف زدن‬ ‫و س��کوتمان‪ ،‬یکی اس��ت‪ .‬از این نظر ک��ه جان ارام‬ ‫و ذهن خام��وش نداریم و به خاط��ر همین ‪،‬دیگران‬ ‫از مصاحب��ت با ما به ارامش و س��کون نمی رس��ند‪.‬‬ ‫تا س��کوت برقرار نشود‪ ،‬سکون به دس��ت نمی اید‪.‬‬ ‫برعکس‪ ،‬انس��ان کامل ‪ ،‬حرف زدن و سکوتش یکی‬ ‫است زیرا چه حرف بزند چه ساکت باشد‪ ،‬ان که در‬ ‫محضر اوست‪ ،‬احساس ارامش و اسایش می کند‪.‬‬ ‫راز این خاصیت که در محضر اولیا هست‪ ،‬این‬ ‫است که انها ذهنش��ان خاموش است‪ .‬ترافیک ذهنی‬ ‫که ما به ان دچاریم‪ ،‬تعارض و تزاحم و تضاد افکار و‬ ‫خیاالت که لحظه ای ما را رها نمی کند‪ ،‬از این شاخه به‬ ‫ان شاخه پریدن مداوم خیال که امکان تمرکز بر «خود»‬ ‫را از ما می گیرد‪ ،‬تاثرات عاطفی که مدام نوسان دارند‬ ‫و گاهی ما را دلتنگ و افس��رده حال می کنند و گاهی‬ ‫احس��اس بی قراری و بی تابی در ما پدید می اورند‪،‬‬ ‫هیجانات ناش��ی از خشم و ش��هوت و از و ارزو که‬ ‫دائما گردوغبار برپا می کنند و میدان دید ذهن ما را از‬ ‫شفافیت و وضوح تهی می سازند‪ ،‬هیچ یک از اینها در‬ ‫انسان کامل نیست‪ .‬بیاییم و اقع گرایانه تر و تجربی تر‬ ‫موضوع را بررس��ی کنیم‪ .‬یک صبح تا شب اگر روی‬ ‫خودمان متمرکز ش��ویم‪ ،‬می بینیم که ما م��دام با خود‬ ‫مشغول حرف زدنیم حتی وقتی که تنهاییم حتی وقتی‬ ‫که با دیگران حرف می زنیم‪ ،‬ذهنم��ان در حال خلق‬ ‫پی درپی تصاویر و مفاهیم است ‪ .‬ما هرگز در سکوت‬ ‫ذهنی به سر نمی بریم حتی وقتی که خوابیم‪ ،‬در خواب‬ ‫هم ذهن مشغول فعالیت است‪ .‬یک بار امتحانش ضرر‬ ‫ندارد (من امتحان ک��رده ام)؛ «تصمیم بگیرید که پنج‬ ‫دقیقه فقط پنج دقیقه به هیچ چیز فکر نکنید»‬ ‫خبرنامه‬ ‫انسان کامل یعنی‬ ‫انسان عادل یعنی‬ ‫انسانی که حق هرچیز‬ ‫را تمام و کمال ادا‬ ‫می کند و هیچ چیزی‬ ‫بیش از اندازه ی خود‬ ‫‪ ،‬ذهن او را به خود‬ ‫مشغول نمی کند زیرا‬ ‫ذهنش دربست در‬ ‫اختیار روح است و‬ ‫روح ان ناحیه مجهول‬ ‫وجود ماست که تا ان‬ ‫را نشناسیم‪ ،‬ان تجربه‬ ‫الوهیت را بازیابی‬ ‫نخواهیم کرد‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫نمی ش��ود‪ ،‬پرش ذهن ‪،‬دست ما نیس��ت‪ .‬ما در‬ ‫س��یطره ذهن و فعالیت ان هس��تیم و ذهن در کنترل‬ ‫ما نیس��ت‪ .‬اصطالحا به این گفت وگ��وی ذهنی در‬ ‫متون عرفانی حدیث نف��س می گویند و به تصاویر و‬ ‫افکاری که می ایند و می روند‪ ،‬خواطر می گویند؛ یعنی‬ ‫چیزهایی که خارج از اختیار ما به ذهن خطور می کنند‬ ‫و مدام توجه ما را به خود بر می انگیزند ولی ضررش‬ ‫این اس��ت که در ان واحد نمی شود هم به خود توجه‬ ‫داشت هم به خواطر‪ .‬به خاطر همین یکی از وظایف‬ ‫بزرگ س��الکان طریقت عرفانی‪ ،‬نفی خواطراس��ت؛‬ ‫یعنی تمرین تمرکز بر خویش و دیدن خویش و روز‬ ‫به روز این تجربه از خویش را ش��فاف تر و واضح تر‬ ‫کردن‪ .‬الزم است که مدام افسار ذهن را مثل یک اسب‬ ‫چموش بکشی تا سر در پی خواطر نگذارد و نرود‪.‬‬ ‫یا مثل یک بچه بازیگوش که با پدرش در پیاده رو‬ ‫می رود و مدام پدر مجبور است دست او را بکشد و‬ ‫با خود بکش��اند زیرا کوچکتری��ن چیزی کنجکاوی‬ ‫بچه را جل��ب می کند و ح��س بازیگوش��ی را در او‬ ‫برمی انگیزد‪ .‬راز این که در کالم عرفا‪ ،‬فقط انسان کامل‬ ‫است که بالغ به شمار می رود و دیگران همه طفلند‪ ،‬در‬ ‫همین است‪ .‬حال که این معنی باز نموده شد‪ ،‬می بینیم‬ ‫که راز ارامش و اسایش��ی که ما در مواجهه با عرفا به‬ ‫دست می اوریم چیست؟ خب‪ ،‬طبیعی است ‪ ،‬او وقتی‬ ‫که به تو گوش می سپارد‪ ،‬ذهنش ساکت است‪ ،‬او اراده‬ ‫کرده است و ذهنش در خدمت اوست که به تو توجه‬ ‫کند و همه توجهش مال توس��ت‪ ،‬چنی��ن توجهی را‬ ‫که این همه پرپیمانه باش��د‪ ،‬از چه کسی دیده ایم؟ از‬ ‫خصوصیات خداوند در متون مقدس ما این اس��ت‪:‬‬ ‫«الیشغله شان عن شان» هیچ ش��ان و موقعیتی او را‬ ‫از شان و موقعیت دیگر مشغول نمی دارد و منصرف‬ ‫نمی کند‪ .‬اولیای خدا مثل خود خدا می شوند‪ .‬یکی از‬ ‫صفاتی که می شود انس��ان کامل را با ان تعریف کرد‪،‬‬ ‫عدل است‪ .‬انسان کامل یعنی انسان عادل یعنی انسانی‬ ‫که حق هرچیز را تمام و کمال ادا می کند و هیچ چیزی‬ ‫بیش از اندازه ی خ��ود ‪ ،‬ذهن او را به خود مش��غول‬ ‫نمی کند زیرا ذهنش دربس��ت در اختیار روح است‬ ‫و روح ان ناحیه مجهول وجود ماس��ت ک��ه تا ان را‬ ‫نشناسیم‪ ،‬ان تجربه الوهیت را بازیابی نخواهیم کرد و‬ ‫تا ذهن ‪،‬چموشی را وانگذارد و خموش نشود‪ ،‬روح‬ ‫تجربه نخواهد شد‪.‬‬ ‫عبور از ذهن به معنی تعطیلی ذهن نیست‪ ،‬عبور‬ ‫از ذهن یعنی مودب ش��دن ذهن‪ ،‬یعنی «ش��دنی» که‬ ‫مقصد ان ‪ ،‬روح اس��ت‪ .‬روح‪ ،‬احاطه ب��ر ذهن دارد‪،‬‬ ‫ذهن در دل روح است و کافی است که ذهن لحظه ای‬ ‫س��کوت کند تا روح تجربه ش��ود و اگر روح تجربه‬ ‫شود‪ ،‬خداوند را بی واسطه مفاهیم‪ ،‬احساس می کنیم‬ ‫و مقصد عرفان همین شناختن خدا در خود و به خود‬ ‫اس��ت نه ش��ناختن ما که خدا را از طری��ق گفته های‬ ‫این و ان‪ ،‬از طریق عاداتی که به ما تلقین ش��ده است‪،‬‬ ‫می شناسیم‪.‬‬ ‫کس��ی که ذهنش خاموش اس��ت‪ ،‬مثل اینه ای‬ ‫بی گرد و غبار‪ ،‬پیش روی ما نشسته است و حتی اگر‬ ‫حرف نزند‪ ،‬ما در او خود را می بینیم و پاسخ خود را‬ ‫می گیریم‪ ،‬به خاطر همین است که می گویند‪« :‬المومن‬ ‫مراه المومن ‪ :‬مومن ایینه مومن است‪ ».‬به خاطر همین‬ ‫است که سکوت «ولی» نیز راهگشاست ‪ :‬فقط کافی‬ ‫است که قلبت را به او بس��پاری و بدون پیش فرض‪،‬‬ ‫بی هیچ توقع و چشمداشت‪ ،‬بی هیچ حرف پیش‪ ،‬در‬ ‫محضرش زانو بزنی و اگر مهر از لبانش نیز بر نگیرد‪،‬‬ ‫تو در محضر او برخودت متمرکز می شوی زیرا انرژی‬ ‫بی پایان سکوت از او به تو منتقل می شود‪.‬‬ ‫نکته ای دیگر نیز در کار اس��ت‪ .‬ان خود که اولیای‬ ‫خدا به ش��ناخت ان می رس��ند‪ ،‬یک خود فراتر است‪.‬‬ ‫یک ضمیر مش��ترک اس��ت‪ ،‬ان من را که انه��ا تجربه‬ ‫می کنند‪ ،‬یک روح کلی اس��ت که همه چیز و همه کس‬ ‫را احاطه کرده است‪ .‬ان شعور مرموز که انها با ان مواجه‬ ‫می ش��وند‪ ،‬اگاهی منتش��ر در همه ذرات هستی است‬ ‫که انها ان را در خودش��ان یافته اند‪ .‬راز عش��ق بی دریغ‬ ‫اولیا به همه چیز و همهکس در همین است‪.‬‬ ‫اودرتو‪،‬تورامی بیندودرتوخودشراهممیبیند زیرا‬ ‫خود فراتر تو و او یکی است که نام دیگرش خداست‪.‬‬ ‫به خاط��ر همین وقتی ب��ا او روبه رو می ش��وی‪،‬‬ ‫احساس می کنی که هیچ کس در جهان با او صمیمی تر‬ ‫از تو نیست و احس��اس می کنی که با هیچکس تاکنون‬ ‫مثل او خودمانی نبوده ای زیرا او با من اصلی تو روبه رو‬ ‫ش��ده اس��ت نه ان من که جامعه و س��نت و تاریخ و‬ ‫عادات ذهنی از تو درس��ت کرده اس��ت و تو این من‬ ‫پراکنده را که هر عنصر ان از جایی گرفته شده است با‬ ‫خود به این سو و ان سو می کشانی‪:‬‬ ‫این منم دراینه یا تویی برابرم‬ ‫ای ضمیر مشترک ای خود فراترم‬ ‫در من این غریبه کیست؟ باورم نمی شود‬ ‫خوب می شناسمت در خودم که بنگرم‬ ‫این تویی خود تویی در پس نقاب من‬ ‫ای مسیح مهربان زیر نام قیصرم‬ ‫ای فزونتر از زمان دور پادشاهی ام‬ ‫ای فراتر از زمین مرزهای کشورم‬ ‫نقطه نقطه خط به خط صفحه صفحه برگ برگ‬ ‫خط رد پای توست سطر سطر دفترم‬ ‫قوم و خویش من همه از قبیله غمند‬ ‫عشق‪ ،‬خواهر من است درد هم برادرم‬ ‫سال ها دویده ام از پی خودم ولی‬ ‫تا به خود رسیده ام دیده ام که دیگرم‬ ‫دربه در به هر طرف بی نشان و بی هدف‬ ‫گم شده چو کودکی در هوای مادرم‬ ‫از هزار اینه تو به تو گذشته ام‬ ‫می روم که خویش را با خودم بیاورم‬ ‫با خودم چه کرده ام؟ من چگونه گم شدم؟‬ ‫باز می رسم به خود از خودم که بگذرم؟‬ ‫دیگران اگر که خوب یا خدا نکرده بد‬ ‫خب من چه کرده ام؟ شاعرم که شاعرم‬ ‫راستی چه کرده ام؟ شاعری که کار نیست‬ ‫کار چیز دیگری است من به فکر دیگرم‬ ‫(قیص��ر امین پور‪ ،‬دس��تور زبان عش��ق‪ ،‬نش��ر‬ ‫مروارید)‬ ‫***‬ ‫«و یقولون هو اذن قل اذن خیرلکم‪ :‬و [منافقان]‬ ‫می گویند‪ :‬او گوش اس��ت‪ ،‬بگو گ��وش خیرو نیکی‬ ‫برای شما هستم‪».‬‬ ‫حال می خواهم ان وجه دوم را بیشتر باز کنم‪ ،‬ان‬ ‫که گفتیم‪ ،‬گوش بودن یعنی خاموش بودن‪ .‬می خواهم‬ ‫قدری در احادیث مقدس و مبارک معصومان – علیهم‬ ‫الس�لام – تفرج کنم و ببینم ک��ه ان بزرگوران درباره‬ ‫سکوت چه فرموده اند‪ .‬در حدیث شگفت انگیزی از‬ ‫حضرت اباعبداهلل امام جعفر صادق – علیه السالم –‬ ‫می خوانیم‪« :‬انّ من کان قبلکم کانوا یتع ّلمون الصمت‬ ‫و انتم تتع ّلمون الکالم‪ ،‬کان احدهم اذا اراد التعبد یتع ّلم‬ ‫الصمت قبل ذلک بعشر سنین فان کان یحسنه و یصبر‬ ‫علیه تعبّد واال قال‪ :‬م��ا انا لما اروم باهل؛ به راس��تی‬ ‫انان که پیش از ش��ما بودند‪ ،‬بر ان بودند که سکوت‬ ‫را بیاموزند در حالی که ش��ما سخن گفتن را اموخته‬ ‫می ش��وید‪ .‬هر یک از انها که می خواس��ت در سلک‬ ‫عابدان دراید‪ ،‬ابتدا ده سال خود را بر سکوت اموخته‬ ‫می کرد‪ ،‬پس اگر می دید که خوب س��کوت می کند و‬ ‫تحمل سکوت را دارد‪ ،‬در عبادت می شد واال به خود‬ ‫می گفت‪ :‬من اهلیت این ارزو را ندارم‪».‬‬ ‫( بحاراالنوار‪ ،‬جلد ‪ ،78‬صفح��ه ‪ 228‬به نقل از‬ ‫میزان الحکمه) ‪g‬‬ ‫(ادامه دارد)‬ ‫‪25‬‬ ‫انچه تحت عنوان‬ ‫نگرانی از برنامه‬ ‫هسته ای ایران‬ ‫عنوان می شود‪،‬‬ ‫تنها پوششی‬ ‫برای دغدغه های‬ ‫اصلی امریکا و‬ ‫متحدان اروپایی و‬ ‫ی اش نسبت‬ ‫منطقه ا ‬ ‫به مفهوم «صدور‬ ‫انقالب اسالمی»‬ ‫توسط ایران است‬ ‫تقابلگفتمان هاپشتپردههسته ای‬ ‫یوسف سیفی‬ ‫خبرنامه‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫یوسف سیفی در‬ ‫این مطلب نگاهی‬ ‫دارد به گفتمان های‬ ‫ایران و غرب‬ ‫در میان بیانات رهبر معظم انقالب در خطبه های‬ ‫نماز جمعه تهران‪ ،‬از جمله نکات قابل توجه اشاره به‬ ‫شکست غرب در رویارویی های «منطقی و گفتمانی با‬ ‫جمهوری اسالمی» بود‪ .‬موضوعی که به عنوان یکی از‬ ‫دالیل عم��ده در رفتار مخاصمه جویان��ه امریکا علیه‬ ‫ایران به ش��مار می رود‪ .‬در واقع مبتن��ی بر این تحلیل‬ ‫که از منظر بسیاری از صاحب نظران روابط بین الملل‪،‬‬ ‫منطقی تر از ادعاه��ا در حوزه سیاس��ت های اعالمی‬ ‫ امریکا به نظر می رس��د‪ .‬انچه تحت عنوان نگرانی از‬ ‫برنامه هسته ای ایران و اتهامات دیگر همچون ارتباط‬ ‫ایران با شبکه های تروریس��تی عنوان می ش��ود‪ ،‬تنها‬ ‫پوشش��ی برای دغدغه های اصلی امریکا و متحدان‬ ‫اروپایی و منطقه اش نسبت به مفهوم «صدور انقالب‬ ‫اسالمی» توسط ایران است‪.‬‬ ‫‪ -1‬امری��کا در اعالم مواضع خود طی ‪10‬س��ال‬ ‫گذش��ته همواره از انچه تالش ایران برای دس��تیابی‬ ‫به سالح هسته ای خوانده اس��ت‪ ،‬ابراز نگرانی کرده‬ ‫و سیاس��ت های خود را مبتنی بر این موضوع تعریف‬ ‫کرده اس��ت‪ .‬جمهوری اس�لامی ای��ران بارها چه در‬ ‫موضع گیری های خ��ود و چ��ه در رواب��ط مبتنی به‬ ‫اعتمادس��ازی با گروه ‪ 5+1‬و اژانس انرژی هسته ای‬ ‫ثابت کرده که فعالیت های هس��ته ای این کش��ور در‬ ‫چارچوب مقررات بین المللی است و هیچ گونه مدرکی‬ ‫دال بر تالش ایران برای دس��تیابی به توانمندی های‬ ‫‪26‬‬ ‫تس��لیحاتی در مدارک اژانس و شورای امنیت وجود‬ ‫ندارد‪ .‬این غیر از برخی گمانه زنی های کارشناس��ان‬ ‫هسته ای است که فاقد مداراک معتبر است‪.‬‬ ‫‪ -2‬در منطقه خاورمیانه عالوه بر مداخله گرهای‬ ‫ایاالت متحده‪ ،‬رژیم صهیونیستی نه تنها دارای مقدار‬ ‫قابل توجهی سالح هسته ای است بلکه زرادخانه های‬ ‫این رژیم برای تولید بمبهای اتمی برنامه ریزی شده اند‪.‬‬ ‫عالوه بر این رژیم که متحد امریکا به حساب می اید‪،‬‬ ‫دو کش��ور پاکس��تان و هند در نزدیکی خاور میانه در‬ ‫سال های اخیر به س�لاح هسته ای دس��ت یافته اند و‬ ‫ازمایش های مختلفی نیز در این حوزه انجام داده اند‪.‬‬ ‫بخش��ی از افکار عمومی امریکا و نخبگان سیاسی و‬ ‫علمی بارها این سوال را مطرح کرده اند که چرا انرژی‬ ‫هسته ای برای ایران تا این اندازه می تواند برای امریکا‬ ‫نگران کننده باشد‪ ،‬چرا که اگر «منع اشاعه» را به عنوان‬ ‫یک مفهوم محوری اس��تراتژیک برای ایاالت متحده‬ ‫در نظر بگیریم‪ ،‬این مفهوم سال ها پیش از این معنای‬ ‫خود را با تولید س�لاح هس��ته ای در این کشورها از‬ ‫دست داده است‪.‬‬ ‫‪ -3‬تاریخ انرژی هس��ته ای نشان می دهد پس از‬ ‫جنایت ایاالت متحده در هیروشیما و ناکازاکی‪ ،‬استفاده‬ ‫از بمب اتم تقریبا به یک امر غیر ممکن بدل شده است‪.‬‬ ‫بنابراین داش��تن ان و حت��ی تهدید به اس��تفاده از ان‬ ‫نمی تواند در نظام کنونی بین الملل مورد پذیرش قرار‬ ‫گیرد‪ .‬در واقع به کارگیری عملی بمب اتم همان اندازه‬ ‫معنای خود را از دس��ت داده و فاقد بعد اس��تراتژیک‬ ‫قابل تامل است که اس��تراتژی منع اشاعه عدم کارایی‬ ‫خود را به اثبات رسانده اس��ت‪ .‬این برداشت‪ ،‬اگرچه‬ ‫برداش��تی عام در میان دانشمندان نیس��ت‪ ،‬اما تجربه‬ ‫جایگاه سالح هسته ای در جنگ سرد و بررسی دقیق‬ ‫دالیل فروپاشی یکی از دو قدرت هسته ای جهان که‬ ‫می تواند تا حدی در روش��ن تر ش��دن عناصر اصلی‬ ‫قدرت در نظام بین الملل راهگشا باشد‪ ،‬مولفه هایی را‬ ‫نشان می دهد که موید نظر فوق است‪.‬‬ ‫‪ -4‬شوروی س��ابق با بمب های اتمی امریکا از‬ ‫میان نرفت و این عامل حتی در حالت عام خود‪ ،‬یعنی‬ ‫قدرت نظامی ابرقدرت رقیب‪ ،‬هیچ نقشی در این‬ ‫اتفاق بر عهده ندارد‪ .‬این در حالی اس��ت که یکی‬ ‫از دالیل مهم و تاثیرگذار است که در نبرد امریکا‬ ‫در تقابل با کمونیسم همواره مطرح شده و دارای‬ ‫چارچوب قابل قبولی اس��ت‪ .‬بح��ث پیرامون از‬ ‫هم گس��یختگی یا همان جدا شدگی نظام معنایی‬ ‫مشروعت بخش به شوروی س��ابق است‪ .‬به این‬ ‫معنا که گفتمان های رقیب‪ ،‬از جمله ملی گرایی در‬ ‫درون خود اتحاد جماهیر ش��وروی‪ ،‬در شرایطی‬ ‫که گفتمان مسلط (مارکسیسم ‪ -‬کمونیسم) دچار‬ ‫بحران شده بود‪ ،‬توانستند به غلبه دستیابند و نظام را‬ ‫سرنگون کنند و متقابال انچه بقای غرب را تضمین‬ ‫کرده است‪ ،‬توانایی گفتمان لیبرال ‪ -‬سرمایه داری‬ ‫در جذب و هزم نظام های معنایی رقیب و قابلیت‬ ‫بازتولید معنایی خود است‪.‬‬ ‫‪ -5‬بر اس��اس این تحلیل و مبتنی بر دغدغه‬ ‫ش��دید امریکا به منطقه خاورمیان��ه با محوریت‬ ‫ایران (بخوانید نگرانی زائد الوصف برای هزاران‬ ‫کیلومتر دورتر از سرزمین اصلی)‪ ،‬به میزان زیادی‬ ‫می تواند در چارچوب کابوس سرنوشت مشترک‬ ‫با شوروی سابق تعریف شود‪ .‬گفتمان اسالمگرایی‬ ‫با تعریفی که ایران در طول سی و چند سال گذشته‬ ‫ارائه داده‪ ،‬روز به روز در حال توسعه یافتن است‪.‬‬ ‫انچه پیش از این صدور انقالب خوانده شده بود‬ ‫و قرار بود متوقف ش��ود‪ ،‬با سقوط دیکتاتور های‬ ‫منطقه تاثیرات شگرف خود را نشان می دهد‪.‬‬ ‫در حالی که از درون جامعه غربی صداهایی‬ ‫مبنی بر بح��ران و اخت�لال در مکانیس��م هزم و‬ ‫بازتولید لیبرال س��رمایه داری به گوش می رسد‪،‬‬ ‫اینجا در ایران یک نس��خه جایگزین وجود دارد‬ ‫که بر خ�لاف کمونیس��م خارج از تم��دن غربی‬ ‫تعریف شده است که همان اس�لامگرایی است‬ ‫و پرونده هس��ته ای و موضوعاتی اینچنینی قرار‬ ‫اس��ت‪ ،‬این نگرانی عم��ده را در اف��کار عمومی‬ ‫پوش��ش دهد‪ ،‬تا بح��ران به رغم وج��ود‪ ،‬امکان‬ ‫خودنمایی نیابد‪g .‬‬ ‫بیاناترهبری‪،‬راهگشایبرگزاریانتخاباتپرشور‬ ‫علی عباسپور تهرانی‬ ‫علی عباسپور‬ ‫نگاهی دارد‬ ‫به فرمایشات‬ ‫مقام معظم رهبری‬ ‫درمورد انتخابات‬ ‫خبرنامه‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫بیانات مقام معظم رهبری در نماز جمعه تاریخی‬ ‫ایش��ان در هفته گذش��ته حاوی مطالب کلیدی برای‬ ‫کاندیداها‪ ،‬نهادهای قانونی و نظارتی‪ ،‬شورای نگهبان‬ ‫و مردم بود‪ .‬بعد از ایراد س��خنرانی مقام معظم رهبری‬ ‫ش��ورای نگهبان با دید بازتری کاندیداهای نهایی را‬ ‫که هنوز بررسی نش��ده بودند‪ ،‬مورد تائید نهایی قرار‬ ‫داد‪ .‬معظم له در بیانات خود تاکید کردند که ش��ورای‬ ‫محترم نگهبان باید با دقت نظر زیاد‪ ،‬رس��الت سنگین‬ ‫خود را انجام ده��د‪ .‬با توج��ه به نگرانی ک��ه در باره‬ ‫اس��تفاده برخی از کاندیداها از منابع قدرت و ثروت‬ ‫وجود دارد‪ ،‬جایگاه نظارتی شورای نگهبان از اهمیت‬ ‫ویژه ای برخوردار اس��ت‪ .‬رهبر معظم انقالب در این‬ ‫میان به بیان نکته ظریفی پرداختند‪ .‬ایشان تاکید کردند‬ ‫که دقت نظر در انتخ��اب و تائید صالحیت کاندیداها‬ ‫نباید باعث شود از سر اش��تباه فردی صالح بر اساس‬ ‫دقت نظر بیش از ان��دازه الزم از حضور در انتخابات‬ ‫محروم ش��ود‪ .‬خوش��بختانه بعد از ای��راد خطبه های‬ ‫مق��ام معظم رهب��ری‪ ،‬ش��ورای نگهبان یک لیس��ت‬ ‫چهارصد نف��ری را ارائه داد که در ان ش��اهد حضور‬ ‫نمایندگان��ی بودیم که بعض��ا به دول��ت انتقاد هایی‬ ‫وارد می کردن��د‪ .‬ای��ن مه��م از ان جه��ت دارای‬ ‫اهمیت قابل س��تایش اس��ت که این لیس��ت و تائید‬ ‫صالحیت ای��ن دس��ت از نمایندگان راه را بر ش��ائبه‬ ‫رد صالحی��ت نماین��دگان منتقد دولت بس��ت‪ .‬این‬ ‫حرکت ش��ورای نگهب��ان در راس��تای فرمایش��ات‬ ‫مقام معظم رهبری‪ ،‬زمینه برگزاری یک انتخابات سالم‬ ‫و متش��کل از جریان ها و طیف های سیاسی متعدد را‬ ‫فراهم کرد‪ .‬این تعداد به کاندیداهای تائید صالحیت‬ ‫شده قبلی اضافه ش��دند‪ .‬این روند را شورای نگهبان‬ ‫ادامه خواهد داد‪ .‬گس��تره حضور جناح های سیاسی‬ ‫الزمه انتخابات پرش��ور اس��ت تا مردم بتوانند طیف‬ ‫گسترده ای از تفکرات سیاسی را ببینند که به یمن ایراد‬ ‫س��خنرانی معظم له و دقت نظر ش��ورای نگهبان این‬ ‫موضوع در حال وقوع اس��ت‪ .‬اینکه رهبر انقالب در‬ ‫بیانات خود تاکید کردن��د هرچه حضور در انتخابات‬ ‫بیشتر و پای صندوق های رای ش��لوغ تر باشد‪ ،‬اعتبار‬ ‫کشور باال خواهد رفت و مصونیت کشور باال می رود‪،‬‬ ‫نش��ان از این موضوع دارد که معظم له به دنبال ایجاد‬ ‫فضای باز سیاس��ی و مملو از اخالق انتخاباتی برای‬ ‫برگزاری یک انتخابات پرشور است‪ .‬ایشان با تاکید بر‬ ‫لزوم تشکیل «مجلس صالح و سالم و قوی» با شرکت‬ ‫پرشور مردم و با بیان اینکه اینچنین مجلسی می تواند بر‬ ‫همه دستگاه های کشور اثر بگذارد‪ ،‬خواهان برگزاری‬ ‫رقابت س��الم و بدون تهمت زنی و بدگویی ش��دند‪.‬‬ ‫تردیدی نیس��ت که فضای انتخابات باید سالم باشد‪.‬‬ ‫در این میان رس��الت و وظیفه اخالق��ی کاندیداهای‬ ‫تائید صالحیت ش��ده نیز باید مورد توجه قرار گیرد‪.‬‬ ‫باید توجه داشت هر اندازه لیست های متعدد ارائه شود‬ ‫رعایت اخالق و احترام در ای��ن میان باید در اولویت‬ ‫امور قرار گیرد‪ .‬تعدد سالیق امری مورد پسند جامعه‪،‬‬ ‫رهبری و مردم است چرا که بهترین دستاورد از تعدد‬ ‫ارا و نظرات حاصل می ش��ود اما نباید اجازه داد این‬ ‫رقابت باعث فراموش ش��دن اخالق انتخاباتی شود‪.‬‬ ‫تهمت زنی برای اینکه خود را محق جلوه دهیم از دید‬ ‫مردم پنهان نخواهد ماند‪ .‬مطالبه رهبری رعایت اخالق‬ ‫اس��ت و ایجاد رقابت‪ .‬توجه مردم را باید به امتیازات‬ ‫خود جلب کنیم نه اینکه با محک��وم کردن یکدیگر‪،‬‬ ‫به دنبال حذف بقی��ه کاندیداها از دای��ره دید و توجه‬ ‫ملت باشیم‪ .‬دغدغه برگزاری انتخابات سالم در بیانات‬ ‫معظم له نیز مشهود بود‪ .‬بی تردید باید با رعایت اخالق‬ ‫انتخاباتی اعتماد مردم را به کاندیداها جلب کنیم‪ .‬هیچ‬ ‫چیز از چشم ملت دور نمی ماند‪ .‬معظم له همچنین با‬ ‫تاکید بر اینکه مجریان در اجرای درس��ت انتخابات‬ ‫باید دقت کامل را به کار ببرند‪ ،‬بر لزوم تامین سالمت‬ ‫انتخابات تاکید کردند‪ .‬این نکته به طور شاخص و بارز‬ ‫بر نقش و رسالت بی بدیل نهادهای نظارتی تاکید دارد‬ ‫که باید به محض مش��اهده تخلف پیگیری قانونی را‬ ‫اعمال کنند‪ .‬ایشان با ذکر نکاتی مهم درباره صالحیت‬ ‫کاندیداهای انتخابات‪ ،‬فضای باز سیاسی را در کشور‬ ‫رقم زدند‪ .‬نکته نخست انکه با تشریح وظایف قانونی‬ ‫شورای نگهبا ن در تائید صالحیت ها رهکرد بجایی را‬ ‫ارئه دادند که تاثیر مس��تقیم بیانات ایشان را در لیست‬ ‫تائید صالحیت روز بعد از نماز جمعه به طور واضح‬ ‫دیدیم‪ .‬اینکه تاکید کردند سطح صالحیت ها را انقدر‬ ‫ی باقی بمانند‪ ،‬راهگشای موثری‬ ‫باال نبرند که تعداد کم ‬ ‫در ارائه لیست تائید صالحیت متشکل از جریان های‬ ‫سیاسی متعدد از جانب ش��ورای نگهبان شد‪ .‬ایشان‬ ‫همچنین به همه نامزدها و هوادارانشان توصیه کردند‬ ‫خود را مسئول امنیت انتخابات بدانند و در برابر توطئه‬ ‫دشمن هوشیار باشند‪ ،‬همچنین در تبلیغات انتخاباتی‬ ‫القای فضای اختالف و ناامیدی نشود‪ .‬ایشان بارها در‬ ‫س��خنان خود تاکید کردند حضور مردم در انتخابات‬ ‫نش��ان می دهد ملت صاحب دول��ت‪ ،‬مجلس و همه‬ ‫مس��ئوالن اس��ت که این پدیده بس��یار مهم همچون‬ ‫سنگری مستحکم کشور و نظام را در مقابل توطئه ها‬ ‫حفظ می کند و دش��منان اس�لام و ایران را به هراس‬ ‫می اندازد‪ .‬نکته دیگر انکه رهب��ر انقالب با بیان اینکه‬ ‫رد صالحیت شده ها نباید از هستی ساقط شده تلقی‬ ‫شوند‪ ،‬چرا که ممکن است فردی صالح باشد اما تائید‬ ‫نشود‪ ،‬نیز فضای تهمت و تحقیر را از میان جمع کردند‪.‬‬ ‫فرمایشات رهبر انقالب باید در تمامی دوره ها به عنوان‬ ‫الگوی حرکت در نظر گرفته ش��ود و بی تردید عمل‬ ‫به قانون و پیروی از منویات ایش��ان می تواند صحت‬ ‫و س�لامت هر ازمونی از جمله انتخاب��ت مجلس را‬ ‫تضمین کند‪g .‬‬ ‫مطالبه رهبری رعایت‬ ‫اخالق است و ایجاد‬ ‫رقابت‪ .‬توجه مردم را‬ ‫باید به امتیازات خود‬ ‫جلب کنیم نه اینکه‬ ‫با محکوم کردن‬ ‫یکدیگر‪،‬به دنبال‬ ‫حذف بقیه کاندیداها‬ ‫از دایره دید و توجه‬ ‫ملت باشیم‬ ‫‪27‬‬ ‫بین الملل ‬ ‫نقشه راه‬ ‫بین الملل‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫خطبه هایعزت افرین‬ ‫رهبر معظم انقالب اصول سیاست خارجی ایران را‬ ‫پس از بیداری اسالمی تبیین کردند‬ ‫‪28‬‬ ‫بین الملل‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪29‬‬ ‫مقام معظم رهبری‬ ‫در خطبه های‬ ‫اخیرشان اشکارا‬ ‫سرانجام بیداری‬ ‫اسالمی را سقوط‬ ‫و اضمحالل کامل‬ ‫رژیم صهیونیستی‬ ‫دانستند‬ ‫بین الملل‬ ‫خطبه هایعزت افرین‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تبیین اصول سیاست خارجی ایران پس از بیداری اسالمی‬ ‫رهبر معظم انقالب اسالمی در خطبه های نماز‬ ‫جمعه ک��ه در تاریخ ‪ 14‬بهمن امس��ال ای��راد کردند‪،‬‬ ‫در چند نوب��ت به رژیم صهیونیس��تی و موضع گیری‬ ‫مقامات ان در برابر بیداری اس�لامی که در یک سال‬ ‫گذش��ته منطقه خاورمیانه را در برگرفته و چهره ان را‬ ‫تغییر داده اس��ت‪ ،‬پرداختند‪ .‬ایش��ان عنوان کردند که‬ ‫پس از سقوط دیکتاتورهای تونس و مصر‪ ،‬تبلیغات‬ ‫و هزینه های بس��یاری برای منحرف ک��ردن جریان‬ ‫انقالب در این کشورها انجام شد اما در مصر حدود‬ ‫هفتاد و پنج درصد مردم پای صندوق های رای رفتند‬ ‫و ب��ه گروه های اس�لامی رای دادن��د؛ در تونس هم‬ ‫شبیه همین وضعیت تکرار شد ‪ .‬نتایج این انتخابات‬ ‫نشان دهنده ان بود که تبلیغات چندین ساله کشورهای‬ ‫غرب��ی و در راس انها امری��کا برای ایران هراس��ی‪،‬‬ ‫پروژه ای ناموفق و ناکارامد از اب درامده و نتوانسته‬ ‫به اهداف خود برسد‪ .‬نکته مهم دیگر که از خالل این‬ ‫نتایج خارج می شد و رهبری به ان پرداختند« ضعف‬ ‫و انزوای رژیم صهیونیستی است» که این روزها بیشتر‬ ‫اشکار شده است‪.‬‬ ‫تا پی��ش از وقوع بیداری در منطق��ه خاورمیانه‪،‬‬ ‫رژیم صهیونیس��تی روابط بسیار حس��نه ای با حسنی‬ ‫مبارک داش��ت و اگر چه در قبال این روابط باج هایی‬ ‫هم به مب��ارک می داد ام��ا در منطقه از امنیت نس��بی‬ ‫برخوردار بود و مص��ر را متحد خ��ود تلقی می کرد‪.‬‬ ‫اما تحوالت داخلی رژیم صهیونیس��تی نی��ز متاثر از‬ ‫بیداری شد‪ .‬هنگامی که بحران در تونس و مصر اغاز‬ ‫شد و در کمتر از یک سال سراسر جهان عرب را متاثر‬ ‫‪30‬‬ ‫از خود کرد‪ ،‬ای��ن رژیم نیز در تنگنا ق��رار گرفت‪ ،‬به‬ ‫ویژه که متحدان منطقه ای خود را از دست داد و این‬ ‫مساله موجب شد تا کابینه این رژیم در بحث داخلی‬ ‫نیز نتواند به راحتی سیاس��ت های خود را پیش ببرد و‬ ‫در این موضوع با حضور م��ردم در خیابان ها و انجام‬ ‫تظاهرات که در تاریخ این رژیم بی س��ابقه بود‪ ،‬نمود‬ ‫بیش��تری پیدا کرد‪ .‬از این رو رژیم صهیونیس��تی روز‬ ‫به روز بیش��تر دس��ت به دامان امریکا شد و وظایف‬ ‫بیشتری به دوش امریکا افتاد‪ .‬با پیروزی مردم مصر و‬ ‫سقوط دیکتاتوری سی و چند ساله حسنی مبارک در‬ ‫این کش��ور‪ ،‬روابط میان مصر و رژیم صهیونیستی رو‬ ‫به سردی گرایید و روز به روز کم فروغ تر شد‪ .‬بحران‬ ‫دیپلماتیک زمانی افزایش یافت که این رژیم خود را‬ ‫در برابر امواج رو به گسترش بیداری اسالمی می دید‬ ‫که در منطقه گسترده شده بودند و تالش داشتند منطقه‬ ‫را دگرگون کنند؛ همان بیداری اسالمی که موجب شده‬ ‫تظاهرکنندگان انقالبی مصر به س��فارت این رژیم در‬ ‫قاهره یورش ببرند و ضمن پایین کشیدن پرچم ان از‬ ‫سردر سفارت‪ ،‬سفیر و دیگر دیپلمات های اسرائیلی‬ ‫را مجبور به خروج از مصر کنند‪.‬‬ ‫به نظر کارشناسان ریشه های ضدیت مردم مصر‬ ‫با ماهیت رژیم صهیونیس��تی را باید در سیاست های‬ ‫رادیکال سه دهه گذشته اس��رائیل جست وجو کرد؛‬ ‫مساله ای که ایجاد منطقه صلح در مرزهای جنوبی را‬ ‫ناممکن ساخته اس��ت‪ .‬با اتفاقی که در صحرای سینا‬ ‫رخ داد‪ ،‬احساسات ضد اسرائیلی در مصر نیز به شدت‬ ‫افزایش یافت و این مس��اله باعث شد تا تحرکات دو‬ ‫طرف برای تامین امنیت خود بی��ش از پیش افزایش‬ ‫یابد تا انجا که مقامات اس��رائیل صحبت از ساخت‬ ‫دیوار امنیتی در مرزهای سینا کردند‪.‬‬ ‫رژیم صهیونیس��تی و غ��رب تاکن��ون ب��ه بهانه‬ ‫غیردموکراتیک بودن بسیاری از اقدامات علیه تل اویو‬ ‫را پس زده بودند‪ ،‬اما مساله اینجاست که در برهه کنونی‬ ‫دیگر دولتمردان اسرائیل و همدستانشان نمی توانند از‬ ‫این حربه استفاده کنند‪ ،‬چراکه انقالب های اخیری که‬ ‫در منطقه رخ داد تمام ش��ان دموکراتیک هستند و این‬ ‫اسرائیل اس��ت که برای همسو ش��دن با این کشورها‬ ‫باید خود را متح��ول نماید و «دموکراتیک» ش��ود تا‬ ‫بقایش در ش��رایط ت��ازه تضمین ش��ود‪ .‬حتی برخی‬ ‫رسانه های خارجی نیز رژیم اسرائیل را پس از بیداری‬ ‫اسالمی یک رژیم منزوی می دانند؛ تصویری که برای‬ ‫اس��رائیلی ها در خاورمیانه جدید ترسیم شده به ویژه‬ ‫پس از اعالم نتایج انتخابات کشورهای تونس‪ ،‬مصر‬ ‫و مغرب که به پیروزی جریان های اس�لامی انجامید‪،‬‬ ‫مرحله سیاس��ی س��ختی را برای رژیم صهیونیس��تی‬ ‫به ویژه از دیدگاه سیاس��ی و امنیتی رقم خواهد زد و‬ ‫همچنین کارش را برای مواجهه با تغییرات سیاس��ی‬ ‫پیش رو پس از انقالب های عربی که قطعا بر مصالحش‬ ‫تاثیر مس��تقیم می گذارد‪ ،‬بسیار س��خت خواهد کرد‪.‬‬ ‫به رغ��م هم��ه تالش هایی ک��ه البی های اس��رائیلی‬ ‫به کار بردند تا از صعود اسالمگرایان به ویژه در مصر‬ ‫جلوگیری کنند‪ ،‬چنین اتفاقی رخ نداد و اسالمگرایان‬ ‫با قاطعیت کامل پیروز انتخابات ش��ده اند‪ .‬این مساله‬ ‫ط اسرائیل – مصر تاثیر مستقیم خواهد‬ ‫قطعا بر رواب ‬ ‫گذاش��ت‪ .‬با این حال اس��رائیل که می بیند بازنده این‬ ‫میدان و عرصه سیاسی جدید اس��ت‪ ،‬تالش می کند‬ ‫فرصت ه��ا را غنیمت ش��مرده و نهایت اس��تفاده را‬ ‫ببرد‪ .‬در این ش��رایط انتظار می رود ک��ه بدین ترتیب‬ ‫اسرائیل از جمود سیاس��ی که پس از روی کار امدن‬ ‫ی بر ان حاکم شده‪ ،‬خارج‬ ‫راس��تگرایان افراطی و قوم ‬ ‫شود و تالش های تازه ای را برای درک واقعیت سیاسی‬ ‫جدید منطقه اغاز کند؛ تالش های��ی که باید افق های‬ ‫بس��ته فعلی در قبال فلسطینیان را بش��کند و مطابق با‬ ‫دستاوردهای سیاسی جدید منطقه که با روی کار امدن‬ ‫حکومت های سیاسی جدید در کشورهای همسایه اش‬ ‫در حال شکل گیری است‪ ،‬پیش رود‪.‬‬ ‫از سوی دیگر‪ ،‬روابط رژیم صهیونیستی ب ا ترکیه‪،‬‬ ‫دیگر متحد خ��ود در منطقه‪ ،‬به بحران تبدیل ش��د و‬ ‫حتی س��فیر این کش��ور از ترکیه اخراج شد‪ .‬روابط‬ ‫تل اوی��و – ان��کارا ت��ا زم��ان ب��ه قدرت رس��یدن‬ ‫اسالمگرایان در ترکیه همواره در حوزه های مختلف‬ ‫به ویژه مسائل دفاعی – اس��تراتژیک رو به گسترش‬ ‫ب��ود‪ ،‬به طوریکه با عقد ق��رارداد ‪ 1996‬می��ان ترکیه‬ ‫و رژیم اس��رائیل اغلب کارشناس��ان مسائل سیاسی‬ ‫از این دو کش��ور به عن��وان متحدان اس��تراتژیک و‬ ‫راهبردی در منطقه نام می بردند‪ .‬اما با به قدرت رسیدن‬ ‫اسالمگرایان به رهبری حزب عدالت و توسعه ورق‬ ‫برگشت و از گرمی این روابط کاسته شد‪.‬‬ ‫پس از اعزام کاروان ازادی برای شکستن حصر‬ ‫نوار غزه و حم�لات کماندوهای رژیم اس��رائیل به‬ ‫کشتی مرمره و کشته شدن ‪ 9‬نفر از ملوانان ترک‪ ،‬روابط‬ ‫این دو وارد بحران جدی شد‪.‬‬ ‫جدال های دیپلماتیک بین ترکیه و رژیم اسرائیل‬ ‫پس از نشس��ت مجم��ع اقتصاد جهان��ی در داووس‬ ‫سوئیس و «قاتل خواندن» مقامات رژیم صهیونیستی از‬ ‫سوی اردوغان این رژیم را با بحران جدی مواجه کرد؛‬ ‫به طوری که عدم عذرخواهی مقام��ات این رژیم به‬ ‫دلیل حمله به سرنشینان کشتی مرمره منجر به اخراج‬ ‫بین الملل‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫سفیر این رژیم از ترکیه شد‪ .‬گرچه رخدادهای ترکیه‬ ‫و رژیم اس��رائیل پیش از اغاز بیداری اسالمی است‪،‬‬ ‫اما تداوم تنش بین دو متحد سابق بر انزوای اسرائیل و‬ ‫معضالت امنیتی ان افزود‪.‬‬ ‫یکی دیگر از نتایج تح��والت خاورمیانه را باید‬ ‫نزدیک ش��دن گروه های فلس��طینی و اتخاذ موضع‬ ‫مشترک انها علیه اس��رائیل و تاکید بر احقاق حقوق‬ ‫فلسطینیان دانست‪ .‬گروه حماس پس از پیروزی در‬ ‫انتخابات پارلمانی که با حضور ناظران بین المللی در‬ ‫محدوده نوار غزه انجام ش��ده بود‪ ،‬اقدام به تش��کیل‬ ‫دولت دهم فلسطینی کرد‪ ،‬ولی تشکیالت خودگردان‬ ‫به رهبری ابومازن با این دولت جدید به عنوان نماینده‬ ‫ملت فلسطین تعامل شایسته و مناسب نداشتند‪ .‬اتخاذ‬ ‫مواضع تن��د علیه دولت قانونی ابوهنی��ه در نوار غزه‬ ‫و تالش های س��ازمان یافته برای س��ازش با اسرائیل‬ ‫با محوریت قاهره و مب��ارک بر ت��داوم منازعه میان‬ ‫گروه های فلسطینی افزود و درگیری های گروه های‬ ‫فلسطینی به مقاومت اس�لامی و مردم فلسطین علیه‬ ‫ضربه زد‪ .‬در نتیجه هزینه امنیتی و دفاعی اس��رائیل تا‬ ‫اندازه ای کاهش پیدا کرد و این رژیم توانس��ت برای‬ ‫خروج از بحران داخلی و بن بس��ت های سیاس��ی –‬ ‫اقتصادی راه مطمئن پی��ش روی خود ببیند؛ که همانا‬ ‫دمیدن ب��ر تنور اختالف��ات داخلی می��ان گروه های‬ ‫فلسطینی بود‪.‬‬ ‫این رژیم در سایه اختالفات حماس و تشکیالت‬ ‫خودگردان و از سوی دیگر سکوت دولت های عربی‬ ‫توانس��ت به تصرف زمین ه��ای فلس��طینی و ایجاد‬ ‫ش��هرک های صهیونیس��تی ادامه دهد و گام هایی هم‬ ‫در یهودی س��ازی ش��هر قدس بردارد‪ ،‬ولی بیداری‬ ‫اسالمی برای رژیم صهیونیس��تی به خزان تعبیر شد؛‬ ‫چرا که رژیم اسرائیل عالوه بر از دست دادن متحدان‬ ‫نزدیک مانن��د مب��ارک و بن علی با ش��رایط غیرقابل‬ ‫پیش بینی مواجه گش��ت‪ ،‬گام های دو گروه متخاصم‬ ‫فلسطینی برای نزدیک ش��دن به هم و تشکیل دولت‬ ‫واحد فلسطینی خواب سران تل اویو را اشفته تر کرد‪.‬‬ ‫به طوری که در نشست اخیر مجمع عمومی سازمان‬ ‫ملل متحد‪ ،‬رایزنی های دیپلماتیک گس��ترده ای برای‬ ‫پذیرفتن درخواست فلسطینیان مبنی بر تشکیل دولت‬ ‫مستقل هر چند در س��رزمین ‪ 1967‬انجام پذیرفت‪.‬‬ ‫گرچه اس��رائیل همچنان دلگرم پش��تیبانی امریکا و‬ ‫برخی از کشورهای اروپایی برای وتوی درخواست‬ ‫محمود عباس در ش��ورای امنیت سازمان ملل متحد‬ ‫بود با این وج��ود تحوالت منطقه ب��ه نفع گروه های‬ ‫فلسطینی و به ضرر اسرائیل پیش می رود‪.‬‬ ‫تسخیر سفارت اسرائیل در قاهره‪ ،‬اخراج سفیر‬ ‫این رژیم از ترکیه‪ ،‬تالش فلسطینی ها برای به رسمیت‬ ‫شناخته شدن کشور مستقل فلسطینی در سازمان ملل‪،‬‬ ‫پشتیبانی کشورهای امریکای التین به رهبری برزیل‬ ‫از ایجاد کشور فلسطین موجب شدند تا رژیم اسرائیل‬ ‫بیش از هر زمانی احس��اس کند ک��ه در حال منزوی‬ ‫شدن است و توسط کش��ورهای خاورمیانه محاصره‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫از س��وی دیگ��ر پی��روزی اس�لامگرایان در‬ ‫کش��ورهای تونس و مصر و در این��ده نزدیک دیگر‬ ‫کش��ورهای ش��مال افریقا‪ ،‬موجب تحول در چهره‬ ‫خاورمیانه می شود‪.‬‬ ‫اکنون رژیم اس��رائیل باور دارد و ب��ه این نتیجه‬ ‫رس��یده که گزینه های پیش رویش محدود و قدرت‬ ‫اثرگذاری انچه انتخاب می کند نیز بسیار ضعیف شده‬ ‫است و روز به روز به طرف امریکایی برای کمک و‬ ‫حمایت بیشتر احتیاج دارد‪g .‬‬ ‫ایران پس از‬ ‫پیروزی انقالب‬ ‫اسالمی همواره‬ ‫در صف اول جبهه‬ ‫ضد صهیونیستی‬ ‫بوده و در طول‬ ‫دهه های اخیر‬ ‫زیان های‬ ‫جبران ناپذیری به‬ ‫منافع اشغالگران‬ ‫در منطقه وارد‬ ‫کرده است که‬ ‫نمونه های عینی‬ ‫ان جنگ های‬ ‫‪33‬روزه و‬ ‫‪22‬روزه است‬ ‫کابوس اشغالگران‬ ‫‪2‬‬ ‫نگاهی به نقش ایران در جنگ ‪ ۳۳‬روزه و ‪ ۲۲‬روزه‬ ‫جن��گ ‪ ۳۳‬روزه و ‪ ۲۲‬روزه ک��ه اول��ی در‬ ‫تابستان ‪ )۲۰۰۶( ۱۳۸۵‬و دومی در ‪)۲۰۰۹( ۱۳۸۷‬‬ ‫از س��وی رژیم صهیونیس��تی برای ضربه زدن به‬ ‫حزب اهلل در لبنان و مردم فلس��طین در نوار غزه‬ ‫انجام شدند‪ ،‬به دو شکس��ت و افتضاح برای این‬ ‫رژیم تبدیل شد‪.‬‬ ‫به رغ��م تبلیغ��ات رس��انه ای ف��راوان‪،‬‬ ‫حمایت ه��ای امری��کا و جلوگی��ری از دخالت‬ ‫سازمان ملل در پایان دادن به این دو جنگ‪ ،‬رژیم‬ ‫اسرائیل شکست سختی خورد و کابوس تلخ ان‬ ‫در ذهن مقامات رژیم اسرائیل باقی ماند‪.‬‬ ‫جنگ ‪ ۳۳‬روزه و پیروزی حزب اهلل‬ ‫بنا به گفت��ه اکثر کار شناس��ان و تحلیلگران‬ ‫جن��گ ‪ ۳۳‬روزه رژیم صهیونیس��تی علی��ه لبنان‬ ‫که در س��ال ‪ 2006‬انجام گرف��ت‪ ،‬در پی تحقق‬ ‫بخشیدن به رویای تشکیل خاورمیانه بزرگ بود‪.‬‬ ‫از سوی دیگر‪ ،‬بنا به ادعای «نوام چامسکی» منتقد‬ ‫سر شناس سیاس��ت های خارجی ایاالت متحده‬ ‫امریکا جنگ ‪ 33‬روزه لبن��ان یک تصمیم کامال‬ ‫امریکایی ب��ود‪ ،‬در حالی که جنگ های پیش��ین‬ ‫ضد لبنان اس��رائیل‪ ،‬فق��ط با چراغ س��بز امریکا‬ ‫صورت می گرفت‪.‬‬ ‫رژیم صهیونیس��تی و امریکا قصد داش��تند از‬ ‫لبنان به عنوان داالن��ی ورودی جهت ایجاد تغییرات‬ ‫در منطقه اس��تفاده کنند‪ ،‬اما این گونه نشد و راهبرد‬ ‫امریکا در دنیا تغییر کرد‪ .‬این جنگ که در تابس��تان‬ ‫‪ ۸۵‬رخ داد‪ ،‬گویای تفاوت های اساسی در دو طرف‬ ‫جنگ بود‪.‬‬ ‫حزب اهلل نیروهای انسانی و توانایی های نظامی‬ ‫گ چریکی‪،‬‬ ‫خود را بر مبنای جنگ نامنظم یا همان جن ‬ ‫س��ازماندهی کرده بود و رژیم صهیونیس��تی بر مبنای‬ ‫جنگ کالسیک با حزب اهلل درگیر شد‪.‬‬ ‫ش��رایط روانی در این جنگ نیز متفاوت بود و‬ ‫نقش تاثیرگذاری در ادامه جنگ داشت‪ .‬در روزهای‬ ‫ابتدایی مقامات رژیم صهیونیس��تی اع�لام کردند در‬ ‫بمباران های خود سید حس��ن نصر اهلل را به ش��هادت‬ ‫رس��انده اند‪ ،‬اما غروب روز چهارم جنگ سید حسن‬ ‫نصراهلل تصمیم گرفت با لبنانی ها صحبت کند و هدیه‬ ‫شیرینی نیز به مردم لبنان دهد‪.‬‬ ‫او در اواخر مصاحبه مس��تقیم خ��ود که به طور‬ ‫همزمان از ده ها شبکه داخلی‪ ،‬منطقه ای و بین المللی‬ ‫پخش می شد‪ ،‬از مردم لبنان خواست ساحل را بنگرند‬ ‫و شاهد اصابت موشک حزب اهلل به یکی از ناوچه های‬ ‫‪31‬‬ ‫بین الملل‬ ‫پیشرفته اسرائیل باشند و بس��یاری از مردم به سمت‬ ‫ساحل دویدند و به چشم شاهد اصابت موشک به ناو‬ ‫«صاعر ‪ »۵‬بودند که منهدم ش��د و در اب های بیروت‬ ‫فرو رفت و ‪ ۳۴‬نظامی اسرائیلی کشته شدند‪.‬‬ ‫از طرف دیگر‪ ،‬انچ��ه در زمین اتف��اق می افتاد‬ ‫جنگ تن ب��ه تن و تن ب��ه تانک بود‪ .‬اس��رائیل برای‬ ‫حفظ نیروهای خود برای ه��ر نیرو یک تانک مرکاوا‬ ‫پیش بینی کرده ب��ود که با حزب اهلل نفر ب��ه نفر درگیر‬ ‫شوند‪.‬‬ ‫نیروهای ح��زب اهلل با اس��تفاده از تاکتیک های‬ ‫چریکی که خود طراحی کرده بودند به طور برق اسا‬ ‫انها را با امکانات مختلف موشکی منفجر کردند؛ در‬ ‫منطقه بنت الجبیل‪ ،‬الطیبه‪ ،‬مارون راس و‪ ...‬بار ها این‬ ‫صحنه تکرار شد‪.‬‬ ‫یک��ی از س��رتیپ های رژیم صهیونیس��تی در‬ ‫مصاحبه ای عنوان کرد‪« :‬من هیچ گاه تصور نمی کردم‬ ‫که عملکرد ارتش تا این حد ضعیف باشد‪ ».‬همچنین‬ ‫احساس شکست رژیم اسرائیل درون مردم ان نیز به‬ ‫اندازه کشورهای دیگر شکل گرفت‪.‬‬ ‫نیروهای نظام��ی با شکس��ت در جنگ زمینی‬ ‫مقابل حزب اهلل و عدم رس��یدن به اهداف اعالم شده‬ ‫جنگ‪ ،‬موجب شدند تا افکار عمومی در اسرائیل نیز‬ ‫این رژیم را بازنده جنگ بدانند‪.‬‬ ‫جنگ ‪ ۲۲‬روزه‬ ‫در جن��گ ‪ ۲۲‬روزه نیز بار دیگ��ر مقامات رژیم‬ ‫صهیونیس��تی اتش حمله ه��ای خود را ب��ه نوار غزه‬ ‫معطوف کردند‪.‬‬ ‫برای این نب��رد انها از مدت ها پیش دس��ت به‬ ‫بس��تن تمامی گذرگاه های منطقه غزه زده بودند و با‬ ‫محاصره ای از پیش برنامه ریزی شده‪ ،‬در سال ‪1387‬‬ ‫از دریا و خشکی به غزه تاختند و در پی ان بودند که‬ ‫حماس را در این منطقه از پا در اورند‪.‬‬ ‫از س��وی دیگر‪ ،‬جنگ غزه قدرت رس��انه ها را‬ ‫بیش از پیش نش��ان داد؛ تل اویو با تمام توان کوشید‬ ‫مان��ع از کار ازاد رس��انه ها ش��ود و حتی به کش��تار‬ ‫خبرنگاران نیز دست زد‪.‬‬ ‫به اعت��راف س��ازمان های اطالعات��ی و امنیتی‬ ‫اسرائیل‪ ،‬انها بیش از یک سال کار اطالعاتی در مورد‬ ‫این جنگ انجام داده و در ش��روع جن��گ پیش بینی‬ ‫می کردن��د مقاومت ظ��رف حداکثر س��ه روز درهم‬ ‫خواهد شکس��ت‪ .‬این جنگ بدون شک تاثیر عمیقی‬ ‫برسرنوشت فلسطین و اینده این منطقه گذاشت‪.‬‬ ‫به رغم ش��هادت بیش از یک هزار و ‪ ۲۰۳‬نفر از‬ ‫مردم فلسطین که در بین انها ‪ ۴۱۰‬کودک‪ ۱۰۸ ،‬زن و‬ ‫‪۱۱۸‬سالخورده دیده می شوند‪ ،‬زخمی شدن پنج هزار‬ ‫و ‪ ۳۲۰‬نفر و وارد شدن خس��ارت های مادی گسترده‬ ‫به فلسطینیان‪ ،‬رژیم اسرائیل با دارا بودن توان گسترده‬ ‫نظامی و تجربه جنگ ‪ 33‬روزه نتوانست به هیچ یک‬ ‫از اهداف خود برسد‪.‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫پشت پرده جنگ های ‪ ۳۳‬و ‪ ۲۲‬روزه‬ ‫وزی��ر امور خارج��ه رژیم صهیونیس��تی هنگام‬ ‫دیدار با س��والنا (مس��ئول سابق سیاس��ت خارجی‬ ‫اتحادی��ه اروپ��ا) ب��ه صراح��ت عن��وان ک��رده بود‬ ‫ک��ه رژیم صهیونیس��تی و امریکا ب��ه دنب��ال ایجاد‬ ‫خاورمیانه ای جدید هستند‪ .‬صهیونیست ها نقشه هایی‬ ‫را در امریکا برای ترسیم خاورمیانه جدید و حمله به‬ ‫نیروهای مانع و مق��اوم در برابر این طرح قرار دادند‪،‬‬ ‫اما مقاومت در لبنان این طرح را نقش براب و متالشی‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫همچنین در مورد نقش اصلی امریکا در جنگ‬ ‫‪32‬‬ ‫‪ ۳۳‬روزه باید گفت در اغاز جنگ‪ ،‬صهیونیست ها‬ ‫خواهان اتش ب��س بودند‪ ،‬ام��ا کاندولیزا رایس‪،‬‬ ‫وزیر امور خارجه وقت امریکا با ان مخالفت کرد‪،‬‬ ‫بنابراین جنگ‪ ،‬جنگ امریکا علیه لبنان بود‪.‬‬ ‫کارشناس��ان امر به اتفاق بر ای��ن باورند که‬ ‫دولت ه��ای مختلف در اس��رائیل ب��دون اجازه‬ ‫و حمایت و پش��تیبانی امریکا دس��ت از پا خطا‬ ‫نمی کنند‪.‬‬ ‫در جن��گ ‪ 33‬روزه در س��ال ‪ 2006‬علی��ه‬ ‫ح��زب اهلل و لبن��ان انها به دس��تور واش��نگتن و‬ ‫نو محافظ��ه کاران جن��گ را اغاز کردن��د‪ .‬بعد از‬ ‫ماجرای افشاگری هایی که در سال ‪2010‬معروف‬ ‫به ویکی لیکس شد‪ ،‬کتابی پیرامون اسناد محرمانه‬ ‫پایگاه اطالع رس��انی ویکی لیکس که مربوط به‬ ‫لبنان بود‪ ،‬منتشر شد‪ .‬در خالل این اسناد مشخص‬ ‫ش��د که تا چه اندازه امریکا در پیشبرد این جنگ‬ ‫نقش داشته است‪.‬‬ ‫این کتاب همچنین در زمین��ه روابط لبنان با‬ ‫س��وریه‪ ،‬عربس��تان‪ ،‬مصر‪ ،‬ایران‪ ،‬امریکا و روابط‬ ‫پنهانی میان دولت های عربی حاشیه خلیج فارس با‬ ‫اسرائیل اسناد مهمی را فاش کرده که بیانگر میزان‬ ‫توطئه علیه مقاومت و حزب اهلل بعد از پیروزی ان‬ ‫در جنگ ‪ ۳۳‬روزه با رژیم صهیونیستی است‪.‬‬ ‫در این میان سکوت مرگبار مجامع بین المللی‬ ‫که بارها داعیه دار حقوق بشر و ارزش های انسانی‬ ‫بوده اند‪ ،‬بسیار قابل توجه و تامل بود‪.‬‬ ‫در حالی که رژیم اسرائیل با همکاری امریکا‬ ‫به کشتار مردم لبنان و غزه مشغول بود‪ ،‬هیچ یک‬ ‫از این جوامع حرکتی برای اعتراض انجام ندادند‪.‬‬ ‫البته اعتراضات بعدی س��ازمان ملل نیز به‬ ‫صهیونیس��ت ها با بی توجهی جهانی بی پاس��خ‬ ‫ماند‪.‬‬ ‫همه فجای��ع و جرائم در مال ع��ام و پیش‬ ‫چش��م جهانیان رخ داد و این درحال��ی بود که‬ ‫قدرت های جهان��ی وظیفه ای ج��ز حمایت از‬ ‫صهیونیس��ت ها برای خود قایل نبودند‪.‬‬ ‫جمهوری اس�لامی ایران پ��س از پیروزی‬ ‫انقالب اس�لامی بارها خود را حامی فلس��طین‬ ‫اعالم کرده و در این راه کمک های مادی و معنوی‬ ‫فراوانی انجام داده و هی��چ گاه از گفتن ان ابایی‬ ‫نداش��ته‪ .‬در زمان جنگ ‪ 33‬روزه و ‪ 22‬روزه نیز‪،‬‬ ‫ایران تالش فراوانی داش��ت تا پوشش رسانه ای‬ ‫کافی از این جنگ داش��ته باش��د‪ .‬اخیرا نیز مقام‬ ‫معظم رهبری در یکی از خطبه های نماز جمعه در‬ ‫پاسخ به ادعاهای مقامات بحرین به این امر اشاره‬ ‫و عنوان کردند‪« :‬من همین جا به این مناسبت‪ ،‬این‬ ‫جمله را عرض میکنم‪ :‬حکام بحرین ادعا کردند‬ ‫که ایران در قضایای بحرین دخالت می کند‪ .‬این‬ ‫دروغ اس��ت‪ .‬نه‪ ،‬ما دخالت نمی کنیم‪ .‬ما انجایی‬ ‫که دخالت کنیم‪ ،‬صریح می گوییم‪ .‬ما در قضایای‬ ‫ضدیت با اس��رائیل دخالت کردیم؛ نتیجه اش هم‬ ‫پیروزی جنگ ‪ 33‬روزه و پیروزی جنگ ‪ 22‬روزه‬ ‫بود‪ .‬بعد از این هم هر جا هر ملتی‪ ،‬هر گروهی با‬ ‫رژیم صهیونیستی مبارزه کند‪ ،‬مقابله کند‪ ،‬ما پشت‬ ‫سرش هستیم و کمکش می کنیم و هیچ ابائی هم‬ ‫از گفتن این حرف نداریم‪».‬‬ ‫این نشانگر ان اس��ت که جمهوری اسالمی‬ ‫ایران به عنوان ی��ک ماهیت سیاس��ی در جهان‪،‬‬ ‫برای خود منافع و ارزش هایی دارد و مانند دیگر‬ ‫کش��ورهای جهان به دفاع از منافع یا مخالفت با‬ ‫ضد ارزش ها می پردازد‪g .‬‬ ‫مقاومت‬ ‫به سبک ایرانی‬ ‫شیخ االسالم‪ ،‬مشاور اموربین الملل‬ ‫رئیس مجلس در گفت وگو با مثلث‬ ‫‪3‬‬ ‫حسین شیخ االس�لام‪ ،‬مش��اور امور بین الملل‬ ‫رئیس مجلس در گفت وگویی به بررسی سخنان اخیر‬ ‫رهبری در رابط��ه با کمک های ایران ب��ه غزه و لبنان‬ ‫طی جنگ ه��ای ‪ 33‬و ‪ 22‬روزه پرداخت‪ .‬وی معتقد‬ ‫است این بیانات به این خاطر است که اساس و بنیان‬ ‫رژیم اسرائیل بر ظلم نهاده شده و انها با اواره کردن‬ ‫فلسطینیان سرزمین های انها را اشغال کردند‪ .‬این در‬ ‫حالی است که از نخستین اولویت های سیاست های‬ ‫جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬پش��تیبانی مظلوم در برابر‬ ‫ظالم اس��ت‪ .‬همچنین قضیه قدس نی��ز باعث چنین‬ ‫موضع گیری هایی می ش��ود‪ ،‬زیرا ق��دس برای ایران‬ ‫خاصیتی دارد که هیچ جای دیگر ندارد‪ .‬شیخ االسالم‬ ‫همچنین در رابطه با جنگ ‪ 22‬روزه بر این باور است‬ ‫که جنگ غزه جنگ جلوی دوربین ب��ود‪ ،‬تا پیش از‬ ‫جنگ ‪ 22‬روزه در بسیاری از نقاط دنیا به ویژه غرب‬ ‫و امریکا اینگونه نش��ان داده شده بود که اسرائیلی ها‬ ‫مظلومند و فلسطینی ه ا تروریست‪.‬‬ ‫بین الملل‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫در نماز جمعه پیش��ین‪ ،‬رهبر معظم انقالب در‬ ‫سخنانشان به وضوح اعالم کردند که در جنگ‬ ‫‪ 33‬روزه و ‪ 22‬روزه‪ ،‬ای��ران علیه اس��رائیل به‬ ‫حم��اس و حزب اهلل کم��ک کرده اس��ت‪ .‬این‬ ‫نخستین بار است که از جانب رهبری به وضوح‬ ‫این مواضع بیان می ش��ود‪ .‬دلیل ان چیس��ت؟‬ ‫ایا می توان ای��ن اظهارات را بیانگ��ر اغاز فاز‬ ‫دوم بیداری اس�لامی یعنی ضدیت با اسرائیل‬ ‫دانست؟‬ ‫‪ l‬این بیانات و موضع گیری ها به رژیم اسرائیل‬ ‫و ظلمی که انها تاکنون داشته اند‪ ،‬بازمی گردد؛ این رژیم‬ ‫اساس و بنیانش بر ظلم اس��ت و ایجاد ان با اشغال و‬ ‫اواره کردن فلسطینی ها از خانه ها‪ ،‬زمین و مزارع شان‬ ‫بود‪ .‬جمهوری اس�لامی ای��ران نیز سیاس��ت هایش‬ ‫مشخص است‪ ،‬نخس��ت‪ ،‬پش��تیبانی مظلوم در برابر‬ ‫ظالم؛ مساله ای که در قانون اساسی نیز به ان تاکید شده‬ ‫ی مستضعفین در برابر مستکبرین دفاع‬ ‫است‪ ،‬ما از تمام ‬ ‫خواهیم کرد‪ .‬دیگری قضیه قدس اس��ت‪ ،‬قدس برای‬ ‫ایران خاصیتی دارد ک��ه هیچ جای دیگر ن��دارد‪ .‬این‬ ‫(س��بْ َحانَ ال َّ ِذی‬ ‫خاصیت در قران نیز ذکر شده است‪ُ :‬‬ ‫َ‬ ‫��رى ب ِ َعبْ ِده ِ لَیال م ِ َن ال ْ َم ْس ِ‬ ‫��ج ِد ال ْ َح َرامِ اِلَى ال ْ َم ْس ِج ِد‬ ‫ا ْس َ‬ ‫الَاْقْ َصى ال َّ ِذی بَا َر ْکنَا َح ْول َ ُه) اگرچه حضرت رسول(ص)‬ ‫در مس��جد الحرام یعنی عزیزترین نقطه زمین حضور‬ ‫داش��تند اما در لحظه معراج به مس��جد االقصی منتقل‬ ‫می شوند و از انجا به معراج می روند‪ .‬گو اینکه اتصال‬ ‫اسمان و زمین در مس��جد االقصی حاصل می شود و‬ ‫این ایه تاکید دارد که نه تنها این مس��جد بلکه اطراف‬ ‫ان نیز مبارک اس��ت‪ .‬با ای��ن اوص��اف درمی یابیم که‬ ‫جایگاه قدس نزد ما از چه جهت است و در این شرایط‬ ‫صهیونیست های اشغالگر از اروپا و جاهای دیگر امدند‬ ‫و این مکان را اشغال کردند‪.‬‬ ‫در رابطه با حزب اهلل نیز بای��د بگویم از زمانی که‬ ‫حزب اهلل در پیروی از امام ارمان خودش را در ازادی‬ ‫قدس گذاشت‪ ،‬پشتیبانی و حمایت جمهوری اسالمی‬ ‫ایران را بر خود دید‪ .‬این پش��تیبانی ابت��دا به صورت‬ ‫سیاسی‪ ،‬فرهنگی و اموزش��ی بود و بعدها به صورت‬ ‫باال بردن ت��وان دفاعی انها درامد؛ چ��ه حماس و چه‬ ‫حزب اهلل‪ .‬به طوریکه شاهد بودیم در غزه ای که محاصره‬ ‫است و نمی تواند حتی شیر خشک کودکان را وارد کند‬ ‫مجهز به موش��ک هایی اس��ت که می تواند اسرائیل را‬ ‫هدف قرار دهد‪ .‬در این رابط��ه رهبر معظم انقالب نیز‬ ‫فرمودند‪« :‬س��نگ هایی که در دست فلسطینیان بود در‬ ‫ارتباط با انقالب ایران تبدیل به موشک شد‪ ».‬این پروسه‬ ‫اموزشی و مبارزاتی توس��ط ایران توانایی جنگیدن را‬ ‫در داخل لبنان و غزه برای کسانی که می خواهند برای‬ ‫ازادی فلسطین مبارزه کنند‪ ،‬فراهم اورد‪.‬‬ ‫این اعالم موضع ایران چه واکنش��ی از جانب‬ ‫رژیم صهیونیستی خواهد داشت؟‬ ‫‪ l‬ای��ن س��خنان جدی��د نب��ود ک��ه بخواهد‬ ‫واکنش خاصی از جانب انها داش��ته باشد‪ ،‬بلکه تمام‬ ‫دنیا می دانس��تند لبنانی ها و فلس��طینی ها توسط ایران‬ ‫اموزش می بینند و پش��تیبانی می ش��وند‪ .‬اصال جنگ‬ ‫‪ 33‬روزه توس��ط اس��رائیل بدین منظور انجام شد که‬ ‫توانایی های حزب اهلل را بگیرند و انها را خلع س�لاح‬ ‫کنند‪ .‬در صحبت ه��ای کاندولیزا رایس در س��فارت‬ ‫امریکا در بیروت این اهداف کامال مش��خص است‪.‬‬ ‫رایس در انجا گفته بود که خاورمیانه جدیدی ش��کل‬ ‫خواهد گرفت و این درد زایمان اس��ت‪ .‬صحبت های‬ ‫خانم رایس در مورد تشکیل خاورمیانه جدید و مبنی بر‬ ‫اینکه حزب اهلل را به زودی محاکمه می کند‪ ،‬همه حاکی‬ ‫از همین هدف بود‪ .‬البته انها به این نکته باور داشتند که‬ ‫اگر در چند ساعت موفق به انجام خواسته خود نشوند‪،‬‬ ‫الاقل ظرف چند روز کار حزب اهلل را یکسره می کنند‪.‬‬ ‫اظهارات مسئوالن و فرماندهان اسرائیلی در روزهای‬ ‫اغاز جنگ‪ ،‬همه مبتنی بر این محور بود که حزب اهلل را‬ ‫شکست خواهند داد‪ .‬اما نتیجه جنگ این شد که انچه‬ ‫امریکا و رژیم صهیونیس��تی از وضعیت بالقوه ان در‬ ‫هراس بودند‪ ،‬بالفعل شد و مشخص شد اسرائیل دیگر‬ ‫تعیین کننده نیست‪.‬‬ ‫در ابتدا شکست اسرائیل در جنگ های ‪ 22‬روزه‬ ‫و ‪ 33‬روزه و اکنون هم بیداری اسالمی و پیروزی‬ ‫اسالمگرایان در برخی کشورها مانند تونس و‬ ‫مصر حلقه را بر رژیم صهیونیستی تنگ تر کرده‬ ‫اس��ت‪ .‬در این ش��رایط این رژیم چه وضعیتی‬ ‫دارد و ایا می توانیم بگوییم رژیم صهیونیس��تی‬ ‫از ابت��دای تاریخ ش��کل گی��ری اش اکنون در‬ ‫منزوی ترین حالت به سر می برد؟‬ ‫‪ l‬یکی از هدف های اصلی استکبار این بود که‬ ‫اسرائیل تا دندان مسلح را به ملت های منطقه بقبوالند‪.‬‬ ‫متاسفانه برخی از دولت ها این مساله را پذیرفتند و با‬ ‫رژیم صهیونیستی مذاکره کرده و قرارداد سازش امضا‬ ‫کردند‪ .‬ولی اکثر مردم منطقه اس��رائیل را یک موجود‬ ‫نامشروع و همچون یک غده سرطانی می دانستند که‬ ‫در منطقه در حال رشد است‪ .‬انها اسرائیل را جزئی از‬ ‫منطقه نمی دانستند بلکه یک رژیم تحمیل شده از خارج‬ ‫تلقی می کردند‪.‬‬ ‫با ق��رارداد کمپ دیوید ک��ه با خیانت س��ادات و‬ ‫شاه حسین امضا شد به رژیم اسرائیل رسمیت داده شد‪.‬‬ ‫برخی قدرت های منطقه ای که خودشان به ملت هایشان‬ ‫زور می گفتند و سرکوب ش��ان می کردند‪ ،‬می خواستند‬ ‫با پذیرش اس��رائیل‪ ،‬ب��ه ملت های منطق��ه تبیین کنند‬ ‫رژیم صهیونیس��تی قدرتمند اس��ت و اگر ان را نپذیرید‬ ‫نابودشان خواهد کرد‪ .‬اما در حال حاضر و با شکل گرفتن‬ ‫بیداری اسالمی در منطقه‪ ،‬تمامی طرح ها و نقشه های‬ ‫امریکایی ها و اسرائیلی ها ناکام ماند‪ .‬با قدرت گرفتن‬ ‫مس��لمانان در تونس‪ ،‬مصر‪ ،‬لبنان و فلس��طین‪ ،‬رژیم ‬ ‫صهیونیستی بیش از پیش در انزوا فرو رفت چراکه تمام‬ ‫این دولت ها در راس سیاست هایشان نابودی اسرائیل‪،‬‬ ‫قطع رابط��ه با این رژی��م‪ ،‬پس گرفتن س��رزمین های‬ ‫اش��غالی و ازادس��ازی قدس قرار دارد‪ .‬ای��ن رویای‬ ‫اسرائیلی ها که در منطقه توسط ملت ها پذیرفته شوند‪،‬‬ ‫دیگر نقش بر اب ش��د‪ .‬م��ردم این منطق��ه با حضور‬ ‫خودشان در صحنه و به اسم اسالم‪ ،‬دارند ثابت می کنند‬ ‫که اوال اس��رائیل نمی تواند در این منطق��ه باقی بماند‬ ‫چراکه مس��لمانان که اکثریت غالب منطقه هستند این‬ ‫موجود را نمی خواهند‪ .‬این مس��اله اکنون فریاد ملت‬ ‫مصر‪ ،‬تونس‪ ،‬فلسطین‪ ،‬لبنان‪ ،‬س��وریه و‪ ...‬است‪ .‬ثانیا‬ ‫کال اس��رائیل به دلیل ضعفی که از نظ��ر نظامی بر ان‬ ‫حاکم ش��ده‪ ،‬دیگر امنیت س��ابق را ن��دارد‪ .‬در جنگ‬ ‫‪ 1973‬وزیر جنگ اسرائیل مصاحبه ای کرد و با قدرت‬ ‫گفت اکنون دیگر تمام پایتخت های عربی در تیررس‬ ‫ما قرار دارند‪ .‬جنگ س��ال ‪ 1973‬یکى از شگفتى هاى‬ ‫بزرگ تاریخ نظامى اس��ت؛ جنگى ک��ه در ان بطالن‬ ‫شکست ناپذیرى ارتش اسرائیل ثابت شد‪ .‬اعراب در‬ ‫این نبرد انچه از ابتکار و قدرت نظامى در چنته داشتند‬ ‫را وارد کارزار «مرگ و زندگى» کردند‪ .‬هنوز با گذشت‬ ‫س��ه دهه از این جنگ‪ ،‬تاکتیک هاى به کارگرفته شده‬ ‫‪33‬‬ ‫بین الملل‬ ‫توس��ط مصری ها براى گذر از کانال سوئز و ورود به‬ ‫صحراى س��ینا‪ ،‬تعجب اور و بسیار جس��ورانه به نظر‬ ‫مى رسد‪ .‬این در حالی است که امریکایی ها و غربی ها‬ ‫نیز در این توان تخریبی اسرائیل را پشتیبانی کردند؛ در‬ ‫رابطه با فروش اس��لحه غرب به اعراب و اسرائیلی ها‬ ‫شاهدیم که همواره تس��لیحاتی که غربی ها به اعراب‬ ‫می فروختند‪ ،‬یک درجه پایین تر از سالح هایی بود که‬ ‫مجانی به اسرائیل می دادند‪ .‬این اقدام انها از ان جهت‬ ‫بود که اعراب توان تهاجم نداشته باشند و این توان در‬ ‫اختیار اسرائیل باشد‪ .‬اما جنگ ‪ 33‬روزه و ‪ 22‬روزه ثابت‬ ‫کرد برتری نظامی از ان حزب اهلل و حماس است؛ طی‬ ‫جنگ ‪ 33‬روزه که در س��ال ‪ 2006‬و توسط اسرائیل به‬ ‫بهانه گروگان گیری انجام شد‪ ،‬اسرائیل می خواست توان‬ ‫نظامی و موشک های حزب اهلل را بگیرد‪ .‬در این جنگ‬ ‫ش��اهد بودیم سیدحس��ن نصراهلل هرکجا را که اعالم‬ ‫می کرد در فالن ساعت خواهند زد‪ ،‬می زدند‪ .‬اسرائیلی ها‬ ‫حتی نتوانستند یک موشک حزب اهلل را ساقط کنند‪ .‬در‬ ‫ان جنگ نصراهلل فیلم مستقیم از انهدام ناوچه اسرائیلی‬ ‫پخش کرد‪ .‬نصراهلل همواره برتری اطالعاتی نس��بت‬ ‫به اسرائیلی ها داشت‪ ،‬به طوری که صهیونیست ها نیز‬ ‫اذعان داشتند حرف های نصراهلل از حرف های رهبران‬ ‫انها دقیق تر است و به وی لقب «وعد صالح» داده بودند‪،‬‬ ‫یعنی هرچه که می گوید اجرا می کند‪ .‬گرچه اسرائیلی ها‬ ‫مردم‪ ،‬خانه هایش��ان و ناحیه جنوبی بیروت را بمباران‬ ‫کردند اما نتوانس��تند برتری راهب��ردی از این قضیه به‬ ‫دست اورند‪ .‬اکنون حزب اهلل اس��ت که می گوید اگر‬ ‫یک درگیری دیگر در بگیرد هیچ جای س��رزمین های‬ ‫اشغالی برای صهیونیس��ت ها امن نیست و برتری در‬ ‫سالح متعارف از ان حزب اهلل اس��ت نه اسرائیل؛ این‬ ‫مساله یکی از نتایج جنگ ‪ 33‬روزه بود‪ .‬به همین دلیل‬ ‫اکنون عالقه غرب به اسرائیل کمتر شده و مایل است که‬ ‫هزینه هایش برای اسرائیل را کاهش دهد‪.‬‬ ‫چ��را اس��رائیل با وج��ود شکس��ت در جنگ‬ ‫‪ 33‬روزه باز هم وارد جنگ ‪ 22‬روزه با غزه شد؟‬ ‫‪ l‬جنگ غزه جنگ جلوی دوربین بود‪ .‬تا پیش‬ ‫از جنگ ‪ 22‬روزه در بسیاری از نقاط دنیا به ویژه غرب‬ ‫و امریکا اینگونه نشان داده ش��ده بود که اسرائیلی ها‬ ‫مظلومند و فلسطینی ها تروریس��ت! اما پس از جنگ‬ ‫غزه همه چیز عکس می شود و غربی ها متوجه می شوند‬ ‫اسرائیل متجاوز است و فلسطینی ها مظلوم‪ .‬به خصوص‬ ‫زمانی که اس��رائیل کش��تی ازادی را ک��ه کمک های‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫سخنان مقام معظم رهبری به مثابه‬ ‫یک نقشه راه برای همه انقالب ها و‬ ‫نهضت های اسالمی در منطقه است‪.‬‬ ‫این نقشه راه‪ ،‬راه نجات بخش توده های‬ ‫خاورمیانه ای را بازگشت به اسالم و‬ ‫اصول و ارزش های ان می داند‬ ‫‪34‬‬ ‫انسان دوستانه به س��مت غزه ‪ -‬که س��ال ها محاصره‬ ‫ش��ده بود ‪ -‬می برد مورد تجاوز قرار داد‪ ،‬بیش از پیش‬ ‫ثابت کرد که متجاوز است‪ .‬جنگ غزه نیز جنگ بسیار‬ ‫ی است زیرا بیش از چهار س��ال مردم غزه توسط‬ ‫مهم ‬ ‫رژیم حسنی مبارک و اس��رائیل محاصره بودند و تمام‬ ‫توانایی شان تضعیف ش��ده بود اما باز هم اسرائیلی ها‬ ‫نتوانستند این مردم بدون اسلحه را در این جای کوچک‬ ‫به زانو دراورند‪ .‬حتی در گزارش گلدستون که پس از‬ ‫جنگ غزه به دستور سازمان ملل و توسط یک یهودی‬ ‫تهیه شد‪ ،‬اعتراف ش��ده بود که در جنگ غزه نسبت به‬ ‫مردم جنایت جنگی انجام ش��ده و حقوق بشر توسط‬ ‫اسرائیلی ها نقض شده است‪.‬‬ ‫در پایان اگر صحبتی دارید بفرمایید‪.‬‬ ‫‪ l‬صحبت ه��ای رهبری صحبت های بس��یار‬ ‫دقیقی اس��ت و مالک و معیاری به مثابه یک نقشه راه‬ ‫برای کس��انی که در این انقالب ها و نهضت ها شرکت‬ ‫کرده اند‪ ،‬داش��ت‪ .‬مهمترین نکته ای ک��ه رهبری بر ان‬ ‫تاکید داش��تند این بود که مردم باید در صحنه حضور‬ ‫داشته باش��ند‪ ،‬با انگیزه اس�لامی کار را دنبال کنند و‬ ‫بدانند که با راه حل اسالم به نتیجه می رسند‪ .‬ایشان یک‬ ‫مردم ساالری دینی را تعریف کردند و ان را با لیبرالیسم‬ ‫غربی‪ ،‬کمونیسم و فاشیسم مقایس��ه کردند‪ .‬به عنوان‬ ‫نمونه تاکید داشتند که برای یافتن نظم به دنبال فاشیسم‬ ‫نروید‪ ،‬بلکه ان را در اس�لام بیابی��د‪ .‬در صحبت های‬ ‫رهبری امیزه ای از انقالب‪ ،‬حرک��ت‪ ،‬معنویت و دین‬ ‫نهفته بود‪ .‬در حال حاضر بس��یاری از نهضت هایی که‬ ‫حرکت هایشان را اغاز کرده اند‪ ،‬سمبل شان مردم ایران‬ ‫است‪ .‬بنابراین مردم ایران باید بدانند اگر در مقاومت و‬ ‫پایداری شان کوتاه بیایند امید تمام این ملت ها را ناامید‬ ‫خواهند کرد‪ .‬مثال در انتخاب��ات پیش رو در ایران مردم‬ ‫باید اگاه باشند که نباید به خاطر شخص خودشان برای‬ ‫حضور یا عدم حضور در انتخابات تصمیم بگیرند بلکه‬ ‫باید بدانند اگر یک انتخابات پرشور و درست در ایران‬ ‫برگزار شود این مس��اله به تمامی این نهضت ها کمک‬ ‫کرده و انه��ا را امیدوارتر خواهد ک��رد‪ .‬پس انتخابات‬ ‫ایران از این زاویه مهم است که نگاه تمامی نهضت های‬ ‫بیداری به ان دوخته ش��ده است و ملت ایران با وجود‬ ‫سنگ اندازی های غرب باید یک انتخابات موفق را به‬ ‫نمایش بگذارد‪ .‬االن موضوع فرات��ر از موضوع ایران‬ ‫است و بحث بیداری اسالمی‪ ،‬عزت مسلمین و ازادی‬ ‫و استقالل منطقه در میان است‪g .‬‬ ‫شرایط مناسب ایران برای‬ ‫دیالوگ با انقالبیون عرب‬ ‫ایران؛ قدرت‬ ‫منطقه ای‬ ‫سعداهلل زارعی‪ /‬کارشناس مسائل بین الملل‬ ‫‪4‬‬ ‫فرمایش��ات رهبر معظم انقالب در خصوص‬ ‫نقشایراندرکمکبهحزب اهلللبناندرجنگ‪ 33‬روزهو‬ ‫همین طور کمک به حماس در جنگ ‪ 22‬روزه یک‬ ‫مطلب کامال واضح اس��ت‪ ،‬چراکه موضع ایران در‬ ‫خصوصمقاومت‪،‬موضعکامالمشخصوبی ابهامی‬ ‫ اس��ت‪ .‬حضرت امام(ره) با صراحت فرموده بودند‬ ‫که اس��رائیل باید از صفحه روزگار محو ش��ود‪ ،‬این‬ ‫سیاست یعنی سیاست محو اسرائیل وقتی از سوی‬ ‫کشوری مطرح می شود به این معناست که ان کشور‬ ‫س��ازوکارهای خودش را برای تحقق چنین هدفی‬ ‫به کار می گیرد‪ ،‬و گرنه اعالم یک سیاست غیر اجرایی‬ ‫از سوی یک کشور هیچ معنا و مفهومی ندارد‪ .‬با این‬ ‫اوصاف زمانی که سیاس��ت نظامی مانند ایران محو‬ ‫رژیم صهیونیستی اس��ت هر حرکتی که در راستای‬ ‫محو این رژیم یا مقاومت در برابر ان باشد از حمایت‬ ‫جمهوری اسالمی برخوردار خواهد ش��د‪ .‬در واقع‬ ‫در خطبه های نماز جمعه گذشته رهبر معظم انقالب‬ ‫از نقش��ی که ایران در جنگ ‪ 33‬روزه و ‪ 22‬روزه ایفا‬ ‫کرده بود سخن گفتند که این مس��اله در چارچوب‬ ‫استراتژیاعالمشده‪ 32‬سالهانقالباسالمیبود‪.‬منتها‬ ‫این بار به طور مشخص یکسری کمک های خاص را‬ ‫مورد توجه قرار دادند که عبارت بود از کمک ایران به‬ ‫حزب اهلل و حماس‪ .‬واقعیت این اس��ت که ایران در‬ ‫جنگ‪ 33‬روزه تمام ظرفیت سیاسی و امنیتی خودش‬ ‫را برای کمک به نیروهای حزب اهلل که مورد تهاجم‬ ‫اسرائیل قرار گرفته بودند به کار گرفت؛ سوریه نیز در‬ ‫این میان نقش بسزایی داش��ت و در ان شرایط ایران‬ ‫توانست به موقع تجهیزات مورد نیاز حزب اهلل را برای‬ ‫دفاع از سرزمین لبنان در اختیار انها قرار دهد‪ .‬کامال‬ ‫واضح است که حزب اهلل لبنان وقتی اسرائیل را هدف‬ ‫صدها موشک قرار می دهد‪ ،‬این موشک ها را بایستی‬ ‫از جایی تهیه کرده باشد وگرنه حزب اهلل خودش هیچ‬ ‫وقتمدعیتولیدموشکنبودهاست‪.‬البتهاینبدانمعنا‬ ‫نیستکهازتمامظرفیتنظامیسوریهوایراناستفاده‬ ‫جمهوری اسالمی‬ ‫ایران به واسطه اصول و‬ ‫ارزش های خود نزدیکی‬ ‫عمیق و گسترده ای‬ ‫با توده های مردم در‬ ‫منطقه دارد‪ .‬این ظرفیت‬ ‫و توانمندی است که‬ ‫امریکا و غرب از ان‬ ‫بی بهره هستند‬ ‫بین الملل‬ ‫از یک سو وقوع‬ ‫انقالب اسالمی ایران‬ ‫و دستاوردهای‬ ‫بزرگ ان و از سوی‬ ‫دیگر استیالی‬ ‫طوالنی مدت غرب‬ ‫سبب بیداری‬ ‫اسالمی در منطقه‬ ‫شد و در موج‬ ‫اول این بیداری‬ ‫رژیم های وابسته به‬ ‫غرب ساقط یا تضعیف‬ ‫شدند و رژیم های‬ ‫مردمی بر سر کار‬ ‫امدند‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫شده‪ ،‬بلکه همه می دانند که تجهیزات در اختیار سوریه و‬ ‫ایرانبسیارگسترده ترازانمقداریاستکهدرجهتکمک‬ ‫به حزب اهلل به لبنان فرستاده شد‪ .‬در برهه کنونی جمهوری‬ ‫اس�لامی به عنوان کش��وری که در دوره حیات خودش‬ ‫هموارهرویمسالهفلسطینومحوریتانتاکیدکرده‪،‬این‬ ‫نقششموردبازتاکیدقرارگرفتوبهمثابهیکنقطهکانونی‬ ‫در وحدت ملت ها و کشورهای اسالمی مورد توجه واقع‬ ‫شد‪.‬درنتیجهدرایناظهاراتمسالهفلسطینبه عنوانمساله‬ ‫اصلیموردتوجهکشورهایعربی‪،‬موردتاکیدقرارگرفت؛‬ ‫موضوعی که طی یک سال گذشته به دنبال انقالب های‬ ‫عربی تا حدی مورد فراموشی واقع شده و به حاشیه رانده‬ ‫ش��ده بود‪ .‬در حال حاضر دو افت جریان های انقالبی را‬ ‫تهدیدمی کند؛نخستاینکهغربی هامی خواهندجریانات‬ ‫پیروزی را کوچک جلوه دهند یا اتفاقی مانند فرار صالح از‬ ‫یمنبه امریکا رایک دستاوردبزرگ قلمداد کنند تا ملت ها‬ ‫ازادامهانقالبمنصرفشوند‪.‬کمااینکهدرانقالبایراننیز‬ ‫زمانیکهشاهازایرانفرارکردبسیاریانروزراروزپیروزی‬ ‫نام نهادند‪ ،‬در حالی که حضرت امام با این مساله مخالفت‬ ‫کردندوفرمودندالبتهفرارشاهیکپیروزیاستاماپیروزی‬ ‫اصلیزمانیاستکهتمامعناصروریشه هایاینرژیمدر‬ ‫ایران ساقط شود‪ .‬بنابراین به مردم هشدار دادند که فریب‬ ‫نخورند و رفتن شاه را نقطه نهایی تلقی نکنند‪ .‬افت دوم‬ ‫نیز امکان بروز اختالفات در مرحله پس از انقالب هاست‪.‬‬ ‫غربی هانیزدرپیانهستندکهصفایمیانگروه هارابه هم‬ ‫بریزند و از طریق ایجاد درگیری های بین طایفه ای چهره‬ ‫این کشورها را مخدوش کنند؛ این مساله ای است که باید‬ ‫نیروهای انقالبی متوجه ان باشند‪ .‬غربی ها به اسم مقابله با‬ ‫سلفی گریوبهاسممقابلهبابنیادگراییممکناستبرخی‬ ‫گروه ها را باهم درگیر کنند‪ .‬بنابراین مردم و گروه هایی که‬ ‫انقالبکرده اندبایدمراقباینگونهمسائلباشندتااسیبیبه‬ ‫مبارزاتشانواردنشود‪.‬البتهمردمانقالبیتوجهالزمرادارند‬ ‫ومی بینیمباوجودیکهصالحفرارکردهاماهنوزخیابان های‬ ‫ی است که خواهان از بین‬ ‫صنعا شاهد تجمع بزرگ مردم ‬ ‫بردنریشه هاینظامگذشتههستند‪.‬همینطورهمگرایی‬ ‫میان گروه های مختلف اس�لامگرا در مصر نیز حاکی از‬ ‫هوشیاریانهاست‪.‬گروه هایمختلفاسالمگرایمصری‬ ‫بهیکهمپوشانیرسیده اند؛چیزیکهالزمهحفظمبارزات‬ ‫و انقالب انهاست‪ .‬در عین حال باید مراقب بود که غرب‬ ‫ودنباله هایمنطقه ایاننیزبراینانقالب هاتاثیرنگذارند‪.‬‬ ‫امریکایی ه��ا در جری��ان انقالب ه��ای منطق��ه‬ ‫شکس��ت های بزرگی متحمل ش��دند‪ .‬اگر بخواهیم این‬ ‫موضوعرانشانه گذاریکنیمبایدببینیمدیکتاتورهااالنکجا‬ ‫هستند؟دیکتاتورمصر‪،‬تونس‪،‬یمنیالیبی‪...‬ایندیکتاتورها‬ ‫یادرعربستانندیادرامریکایاکشتهشده اندیادرزندانبهسر‬ ‫می برند‪.‬اینهاچهکسانیبودند‪،‬ایابامردمومسلماناناتحاد‬ ‫داشتندیاباامریکاواسرائیل؟بنابراینمشخصاستکهدر‬ ‫این میان کدام نیروها پیروز شدند و کدام نیروها شکست‬ ‫خوردند‪.‬نکتهدیگرایناستکهامریکاواروپاخوشبختانه‬ ‫زبان گفت وگو با مردم منطقه و انقالبیون را ندارند‪ ،‬یعنی‬ ‫اساس��ا امریکایی ها و اروپایی ها طی‪ 200‬سال گذشته با‬ ‫کسانی صحبت داشته اند که از متن مردم نبوده اند‪ ،‬اما چون‬ ‫این انقالب ها از متن مردم برخاسته می توان گفت امریکا‬ ‫زبانگفت وگوبااینمردمرادراختیارندارد‪.‬امریکاباوجود‬ ‫دارابودنرسانه هایبسیارپیامی نداردکهبهواسطهانبتواند‬ ‫مردم را مورد خطاب قرار دهد‪.‬‬ ‫این در حالی است که جمهوری اس�لامی ایران به‬ ‫واسطه انقالبی که انجام داد با حرکت های مردمی در منطقه‬ ‫ارتباطنزدیکیداردوپسازبیداریاسالمینیزایننزدیکی‬ ‫بیشتر شد‪ .‬به عبارت دیگر می توان گفت از یک سو وقوع‬ ‫انقالب اسالمی ایران و دستاوردهای بزرگ ان و از سوی‬ ‫دیگر استیالی طوالنی مدت غرب سبب بیداری اسالمی‬ ‫در منطقه شد و در موج اول این بیداری رژیم های وابسته به‬ ‫غربساقطیاتضعیفشدندورژیم هایمردمی برسرکار‬ ‫امدند‪.‬یکیازنکاتتشابهمیانانقالب هایاخیروانقالب‬ ‫اسالمی ایران ایستادگی مردم در صحنه با دست خالی در‬ ‫برابر قدرت ها بود‪ .‬در گذشته نیز درباره ایستادگی در برابر‬ ‫رژیم ه ا تردید اندکی وجود داشت‪ ،‬اما تصور اینکه بتوان‬ ‫ی را ساقط کرد‪ ،‬بسیار دشوار بود‪ .‬اما با وقوع بیداری‬ ‫رژیم ‬ ‫اسالمی این باور در کل جهان به وجود امد که می توان با‬ ‫جمعیتکمدربرابرنظام هاایستاد‪.‬انقالباسالمیایرانتاثیر‬ ‫تعیین کننده ایبربیداریاسالمیداشتهوجمهوریاسالمی‬ ‫ایران یک الگوی کامل برای کشورهای در حال تحول در‬ ‫روند بیداری اسالمی است؛ زیرا یک ملت‪ ،‬انقالب اصیل‬ ‫اسالمی کرده و با کودتا و شورش بر سرکار نیامده است‪.‬‬ ‫مدل جمهوری اسالمی ایران در مراحل مختلف می تواند‬ ‫بهملت هایکشورهایدرحالتحولکمککندودرزمینه‬ ‫تحریرقانوناساسیتجربه هایسیاسیخودرابهانهامنتقل‬ ‫کندتابهسرعتازمرحلهگذاربگذرند‪g.‬‬ ‫‪35‬‬ ‫فصل جدید سیاست خارجی ایران‬ ‫تو گوی مثلث با حشمت اهلل فالحت پیشه درباره سخنان مقام معظم رهبری‬ ‫گف ‬ ‫‪5‬‬ ‫رئیس کمیته روابط خارجی مجلس‪ ،‬خطبه نمازجمعه مقام معظم رهبری را یک خطبه پیشگیرانه توصیف و‬ ‫تاکید کرد‪« :‬ایران کشوری است که در خارج از مرزهای خود می تواند جنگ نیابتی را علیه دشمنان راه بیندازد‪.‬‬ ‫با توجه به این مطلب و اشاره به عمق استراتژیک جمهوری اسالمی ایران‪ ،‬از هر نقطه ای که امکان حمله باشد‪،‬‬ ‫ایران می تواند در همان نقطه عملیات خود را صورت دهد‪ ».‬فالحت پیشه فصل جدیدی از روابط ایران و دنیا را‬ ‫توصیف می کند که در ان جمهوری اسالمی ایران استانه تحمل مشخصی در برابر تحریم ها دارد‪.‬‬ ‫بین الملل‬ ‫بیان��ات مق��ام معظ��م رهب��ری در خطبه های‬ ‫نماز جمعه نشان از فصل جدید در سیاست ها‬ ‫و مواضع جمهوری اسالمی ایران داشت‪ .‬این‬ ‫بیانات را چطور ارزیابی می کنید؟‬ ‫‪ l‬خطبه جمعه مقام معظ��م رهبری یک خطبه‬ ‫پیش��گیرانه بود‪ .‬معظم له در روز جمع��ه و در بیانات‬ ‫تاریخی خود‪ ،‬هشدار جدی به کسانی دادند که در برابر‬ ‫جمهوری اسالمی ایران بر طبل جنگ می کوبند‪ .‬ایران‬ ‫بر اساس یک راهبرد‪ ،‬سیاس��ت های دفاعی خود را به‬ ‫پیش می برد‪ .‬طبق این راهبرد‪ ،‬اس��رائیل یک خط قرمز‬ ‫است و چون اس��رائیل بیش از همه کش��ورهای دنیا‬ ‫گزینه جنگ در برابر کشورهای اسالمی به خصوص‬ ‫جنگ در برابر ایران را مطرح می کن��د‪ ،‬بنابراین برای‬ ‫جمهوری اسالمی ایران یک تهدید تلقی می شود‪ .‬ایران‬ ‫در جنگ های علیه رژیم صهیونیستی نقش فعال داشته‬ ‫است و اگر قرار بر این باش��د که کشوری وارد حوزه‬ ‫مقاومت شود و در برابر سیاست های رژیم صهیونیستی‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫بعد از شرایط کنونی‬ ‫که از جانب ایران‬ ‫مطرح شده و موضع‬ ‫پیشگیرانه‬ ‫جمهوری اسالمی که‬ ‫به طور جدی اعالم‬ ‫شده است‪ ،‬باید‬ ‫منتظر باشیم تا فضای‬ ‫مذاکره جدی بین‬ ‫ایران و ‪ 1+5‬شکل‬ ‫بگیرد‬ ‫‪36‬‬ ‫ایستادگی و مقاومت از خود نش��ان دهد‪ ،‬بدون شک‬ ‫جمهوری اس�لامی ایران از ان حمایت خواهد کرد‪.‬‬ ‫این خطبه‪ ،‬خطبه پیشگیرانه و از موضع قدرت است‪.‬‬ ‫این مه��م را تحت این عنوان می ت��وان مطرح کرد که‬ ‫رژیم صهیونیستی سعی دارد برخی از کشورهای دنیا‬ ‫از جمله امریکا را وارد فض��ای جنگ علیه ایران کند‪.‬‬ ‫مقام معظم رهبری با بیان و اشاره به موضوع جنگ های‬ ‫‪ 22‬روزه و ‪ 33‬روزه‪ ،‬عمق استراتژی جمهوری اسالمی‬ ‫ایران را نش��ان دادند و این به طور ش��اخص نقطه ای‬ ‫است که ما را از کشورهایی که در گذشته هدف قرار‬ ‫گرفته اند‪ ،‬متفاوت می کند‪ .‬ایران کشوری است که در‬ ‫خارج از مرزهای خ��ود می تواند جنگ نیابتی را علیه‬ ‫دش��منان راه بیندازد‪ .‬با توجه به این مطلب و اش��اره‬ ‫به عمق استراتژیک جمهوری اس�لامی ایران‪ ،‬از هر‬ ‫نقطه که امکان حمله باش��د‪ ،‬ایران می تواند در همان‬ ‫نقطه عملیات خود را صورت دهد‪ .‬این الگوی جنگ‬ ‫نامتقارن جمهوری اسالمی ایران است که جنگ های‬ ‫‪ 22‬و ‪ 33‬سه روزه نیز بر مبنای این الگو صورت گرفته و‬ ‫در ان پیروزی نیز حاصل شده است‪ .‬بیان این موضوع‬ ‫یک تهدید جدی است در فرمایشات ایشان که بدان‬ ‫اشاره شد‪.‬‬ ‫تغییر موض��ع در ادبی��ات اوباما را ریش��ه ای‬ ‫ارزیابی می کنید؟ ایا بیان و تاکید بر این الگو یا‬ ‫یاداوری ان می تواند در این تغییر ادبیات نقش‬ ‫داشته باشد؟‬ ‫‪ l‬تهدیده��ای رس��انه ای و اظه��ارات برخی‬ ‫مسئوالن امریکایی و اسرائیلی در خصوص حمله به‬ ‫ایران در چن��د روز اخیر با واکنش ه��ای تندی مواجه‬ ‫شد‪ .‬پس از ان‪ ،‬موضعی که اوباما در مورد ایران اتخاذ‬ ‫کرد‪ ،‬مبنی بر ای��ن بود که گزینه جن��گ نظامی با ایران‬ ‫روی میز نیس��ت‪ .‬تاکید صریح مقام معظم رهبری در‬ ‫نماز جمعه تهران درباره هوشیاری مقابل فریب لبخند‬ ‫امریکا و پافش��اری مجدانه بر ثبات ق��دم جمهوری‬ ‫اسالمی ایران برای حرکت در مس��یر توسعه علمی و‬ ‫ایس��تادگی در برابر غرب‪ ،‬پیامی بود که روز جمعه در‬ ‫کاخ س��فید برای اوباما تعبیر این موضوع بود که باید‬ ‫دس��ت از گفتمان و تهدیدهای قبلی بردارد‪ .‬اوباما که‬ ‫در هفته های اخیر در همراهی با رژیم صهیونیس��تی‪،‬‬ ‫تهدید های اس��رائیل را پررنگ کرده بود‪ ،‬دو روز پس‬ ‫از اظهاراتش در خصوص اینکه «همه گزینه ها درباره‬ ‫ایران روی میز است» شاهد ایستادگی نمازگزاران نماز‬ ‫جمعه تهران بود‪.‬وی در گفت و گو با شبکه ان بی سی‪،‬‬ ‫گفت که نمی خواهد شاهد جنگ های بیشتری در منطقه‬ ‫نفت خیز خلیج فارس باشد‪ .‬نکته ای که او در توضیحش‬ ‫گفت‪ ،‬این بود ک��ه هر گونه تحرک نظام��ی دیگر در‬ ‫خلیج فارس مخرب است و تاثیر زیادی بر ما [امریکا]‬ ‫می گذارد‪ .‬اوباما ضمن صحه گذاشتن بر بی اطالعی اش‬ ‫از برنامه های رژیم صهیونیستی درباره ایران‪ ،‬وقتی از او‬ ‫پرسیده شد «ایا اسرائیل برنامه ای برای حمله به ایران‬ ‫دارد یا نه‪ ».‬تاکید کرد که فکر نمی کنم که اسرائیل هنوز‬ ‫تصمیم گرفته باش��د چه باید بکند! این ادبیات دارای‬ ‫مفاهیم زیادی اس��ت و نش��ان از پا پس کشیدن دارد‪.‬‬ ‫اینطور می توان تعبیر کرد که نوعی ترس از واکنش تند‬ ‫ایران در قبال اقدام ش��تاب امیزی بود که ممکن بود در‬ ‫برابر جمهوری اسالمی ایران اتخاذ شود‪ .‬پیش از این‬ ‫ش��اهد ادبیات دیگری از رئیس جمهور ایاالت متحده‬ ‫امری��کا بودیم‪ .‬اما ای��ن تغییر موضع اوبام��ا می تواند‬ ‫حامل یک پیام مبنی بر تغییر سیاس��ت در قبال رفتار با ‬ ‫جمهوری اس�لامی ای��ران باش��د‪ .‬هم امری��کا و هم‬ ‫غرب باید بدانن��د ایرانی ها برای تحم��ل تحریم هم‬ ‫اس��تانه تحملی دارند‪ .‬یعن��ی اگر قرار باش��د تحریم‬ ‫ای��ران به گون��ه ای ادام��ه پیدا کن��د که در ای��ن روند‬ ‫از مس��یر توس��عه خود بازماند‪ ،‬اس��تانه تحمل ایران‬ ‫پای��ان خواهد پذیرف��ت و جمهوری اس�لامی ایران‬ ‫وارد سیاس��ت های تازه ای می ش��ود‪ .‬باید توجه کرد‬ ‫که ای��ن سیاس��ت ها بی تردی��د نتایج س��وئی را برای‬ ‫کش��ورهای غربی در پی خواهد داشت‪ .‬ایران به دنبال‬ ‫جنگ نیست‪ .‬سیاس��تی که جمهوری اس�لامی ایران‬ ‫در پیش گرفته اس��ت هرگز بر محور جن��گ نبوده و‬ ‫نیست‪ .‬در حال حاضر جمهوری اسالمی ایران وظایفی‬ ‫را در منطق��ه اعمال می کند که از ن��گاه من تعویق این‬ ‫وظایف باعث می ش��ود غرب درگیر مشکالت جدی‬ ‫شود‪ .‬این تعویق از جانب جمهوری اسالمی ایران برای‬ ‫غرب از لحاظ راهبردی و از دیدگاه های اس��تراتژیک‬ ‫گران تمام می ش��ود‪ .‬بر همین اساس دنیای غرب باید‬ ‫به این موضوع با دید بازتری ن��گاه کند‪ .‬چرا که رفتار‬ ‫نادرس��ت غرب می تواند تنش های جدی را برای این‬ ‫کشورها به وجود اورد‪.‬‬ ‫سیاست های جمهوری اسالمی ایران با ‪ 5+1‬به‬ ‫چه صورت خواهد بود؟‬ ‫‪ l‬در حال حاضر انچ��ه در رابطه ایران با ‪5+1‬‬ ‫در حال شکل گیری اس��ت‪ ،‬فرایندی به نام مذاکرات‬ ‫نهایی است‪ .‬یعنی جمهوری اسالمی ایران از اینجا به‬ ‫بعد دیگر سیاس��ت کج دار و مریز را ب��ا ‪ 5+1‬در پیش‬ ‫نخواهد گرفت‪ .‬این درست زمانی است که ‪ 5+1‬باید‬ ‫وارد مذاکرات جدی با جمهوری اسالمی ایران شود‬ ‫و باید به جایگاه حقیقی جمهوری اسالمی در منطقه‬ ‫احترام گذارد‪ .‬جمهوری اس�لامی با موضع منفعل با‬ ‫‪5+1‬مذاکره نخواهد کرد‪ .‬این موضوع باید بر سر میز‬ ‫مذاکره به طور کامل رعایت شود‪.‬‬ ‫مذاکره ای که از جانب خانم اشتون مطرح شده‬ ‫را چطور ارزیابی می کنید؟‬ ‫‪ l‬خانم اش��تون بح��ث مذاک��ره با ای��ران را‬ ‫مطرح کرده ک��ه ما هنوز این مذاک��ره را در قالب لفظ‬ ‫محدود می بینیم‪.‬به نظر می رس��د این پیش��نهاد هنوز‬ ‫در حد یک تعارف سیاسی باشد‪ .‬درخواست مذاکره‬ ‫کا ترین اشتون‪ ،‬مس��ئول سیاس��ت خارجی اتحادیه‬ ‫اروپا از سعید جلیلی‪ ،‬دبیر ش��ورای عالی امنیت ملی‬ ‫جمهوری اسالمی یک تعارف سیاسی است چرا که در‬ ‫مقابل ان اتحادیه اروپا سیاست تحریم علیه ایران را در‬ ‫پیش می گیرد‪ .‬نامه اشتون نیز بسیار متفاوت با ادعاهای‬ ‫قبلی انها بود‪ .‬پیش��نهاد مذاکره اشتون در جهت تبرئه‬ ‫اتحادیه اروپاس��ت‪ ،‬ول��ی ایران خواه��ان مذاکره در‬ ‫شرایط برابر است‪ .‬کشورهای غربی در طرح پیشنهاد‬ ‫مذاکره صادق نیس��تند‪ ،‬چون با نگاهی به سرنوشت‬ ‫گفت و گو های انکارا مش��خص می ش��ود انها بیشتر‬ ‫دنبال اتالف زمان هستند تا انکه حسن نیت و اراده ای‬ ‫جدی برای رفع س��وءتفاهمات میان خ��ود و تهران‬ ‫داشته باشند‪ .‬انچه مشخص است اینکه ایران از موضع‬ ‫ضعف وارد مذاک��ره با ‪ 5+1‬نخواهد ش��د‪ .‬تحوالت‬ ‫منطقه موجب شد تا گروه ‪ 5+1‬از موضع گیری حق به‬ ‫جانب خود فاصله بگیرد‪ .‬نامه اشتون نیز بسیار متفاوت‬ ‫با ادعاهای قبلی انها بود‪ .‬شرایط سیاسی امروز منطقه‬ ‫در راس��تای انتظارات اش��تون پیش نرفت‪ .‬به عبارت‬ ‫دیگر اش��تون و گروه ‪ 5+1‬انتظار داشتند پس از رفتار‬ ‫ناشایست و قهری که در اخرین مذاکره از گروه ‪5+1‬‬ ‫سر زد‪ ،‬ایران در یک سراشیبی امتیازدهی قرار بگیرد‪.‬‬ ‫ایران در مقابل خواسته‏های ناشایست غرب مقاومت‬ ‫کرد‪ .‬در واقع پس از انکه ش��رایط دنیا از دست گروه‬ ‫‪ 5+1‬و حامی��ان ان خارج ش��د‪ ،‬موضوعاتی همچون‬ ‫موضوع هسته‏ای ایران‪ ،‬تحت الشعاع قرار گرفت‪ .‬در‬ ‫حال حاضر بسیاری کش��ورهای غربی به این نتیجه‬ ‫رس��یده‏اند که ایران یک ط��رف مذاکره کننده باثبات‬ ‫برای کشورهای غربی اس��ت‪ .‬ایران موضع استغنا را‬ ‫در این حوزه پی��ش گرفت و تحوالت منطقه نیز زمینه‬ ‫را برای بهبود جایگاه ایران فراهم کرد‪ .‬بر همین اساس‪،‬‬ ‫دلیلی وجود ندارد که ایران از موضع ضعف وارد مذاکره‬ ‫شود‪ .‬در حال حاضر امریکا‪ ،‬چاره ای جز پذیرش ایران‬ ‫هسته ای ندارند‪ .‬کشورهای عضو گروه ‪ 5+1‬نیز ایران را‬ ‫به عنوان یک طرف مذاکره کننده ثابت قدم برای تحوالت‬ ‫منطقه قبول دارند‪ .‬این نگاه روی کشورهای گروه ‪5+1‬‬ ‫حاکم شده‪ ،‬اما از بیان ان هراس دارند‪ .‬بهتر است برنامه‬ ‫هسته ای را جدا از مذاکرات سیاسی پیش ببریم‪ .‬تا جایی‬ ‫که این مذاکرات سیاسی مانعی برای برنامه های هسته ای‬ ‫ایرانایجادکنند‪،‬ایرانهیچتعهدیرانخواهدپذیرفت‪.‬من‬ ‫معتقدم بعد از شرایط کنونی که از جانب ایران مطرح شده‬ ‫و موضع پیشگیرانه جمهوری اسالمی که به طور جدی‬ ‫اعالم شده است‪ ،‬باید منتظر باشیم تا فضای مذاکره جدی‬ ‫بین ایران و‪ 5+1‬شکل بگیرد‪g.‬‬ ‫ازادی خواهی‪ ،‬نوای‬ ‫خاموش نشدنی ملت بحرین‬ ‫جامعه مصر پس از سقوط دیکتاتور‬ ‫سید حسین نقوی حسینی ‪ /‬عضو کمیسیون امنیت ملی و عضو شورای مرکزی فراکسیون اصولگرایان‬ ‫‪6‬‬ ‫پس از تحوالت تونس و مصر و سرنگونی‬ ‫حس��نی مبارک در مص��ر‪ ،‬قیام م��ردم بحرین به‬ ‫ارامی از اعتصاب و تحصن در میدان اللولوء منامه‪،‬‬ ‫پایتخت این کشور اغاز و به اعتصاباتی با محور‬ ‫درخواس��ت اعطای ازادی های سیاسی و تغییر‬ ‫نظام حاکم از یک رژیم استبدادی به نظامی مردم‬ ‫ساالر هستند‪.‬‬ ‫با توجه به جنبش مسلمانان بحرین در سابقه‬ ‫تاریخی کوتاه خود‪ ،‬ارزیابی ما این است که این‬ ‫جنبش تا رسیدن به اهداف خود از پا نمی نشیند‬ ‫و اصالحات ظاهری و تهدیدات نظامی داخلی یا‬ ‫به وسیله کشورهای همس��ایه همچون عربستان‬ ‫نمی توان��د این جنب��ش را متوقف کن��د‪ .‬دولت‬ ‫عربس��تان پس از پناه دادن به بن علی‪ ،‬دیکتاتور‬ ‫تونس و حمای��ت همه جانبه از حس��نی مبارک‪،‬‬ ‫دیکتاتور مصر در تازه‪‎‬ترین اقدام خود‪ ،‬با دخالت‬ ‫نظامی در کش��ور بحرین‪ ،‬به کمک دولت مستبد‬ ‫بحرین و نی��روی دریایی امریکا در این کش��ور‬ ‫شتافت و با به کارگیری انواع و اقسام سالح‪‎‬های‬ ‫سبک و سنگین‪ ،‬مردم ش��یعه و سنی بحرین را به‬ ‫گلوله بست‪.‬‬ ‫حداقل بیش از ش��ش ماه دخالت عربستان‬ ‫در بحرین و حضور نیروهای عربستان در بحرین‬ ‫و قتل ع��ام مردم‪ ،‬نش��ان از پای��داری این جنبش‬ ‫دارد‪ .‬بهتر است این دخالت ها قطع شود تا مردم‬ ‫بتوانند سرنوشت ش��ان را در دست گیرند‪ .‬مبنای‬ ‫توافق نامه های امنیتی بین کش��ور ها‪ ،‬بر اس��اس‬ ‫حم�لات خارجی اس��ت‪ .‬زمانی که م��ردم یک‬ ‫کشور در مقابل حاکم فاس��د می ایستند‪ ،‬دخالت‬ ‫بیگانگان نه تنها کمکی به بهبود اوضاع نمی کند‪،‬‬ ‫بلکه اوضاع را اش��فته تر هم می کند‪ .‬سعودی ها‬ ‫باید به یاد داشته باش��ند برای تعیین حاکمیت در‬ ‫بحرین‪ ،‬هرگ��ز محق تر از ملت بحرین نیس��تند‪.‬‬ ‫امروز عربس��تان نقش کش��ور متج��اوز را بازی‬ ‫می کند‪ .‬رفتار عربستان در جهت خالف مصالح‬ ‫منطقه است و بی تردید به تحریک مردم عربستان‬ ‫برای قیام علیه حکام ال س��عود ختم خواهد شد‪.‬‬ ‫مس��ئوالن جمهوری اس�لامی ای��ران نیز ضمن‬ ‫محکومیت جدی اقدام عربستان مبنی بر دخالت‬ ‫در ام��ور دیگر کش��ور ها‪ ،‬مخالفت خ��ود را در‬ ‫مجامع جهانی به اط�لاع جهانیان می رس��انند و‬ ‫خواس��تار همیاری نهاده��ای بین المللی با ملت‬ ‫بحرین هستند‪.‬‬ ‫در پ��ی این موض��وع عبدالرحم��ن العطیه‬ ‫دبیرکل شورای همکاری طی بیانیه ای بر حمایت‬ ‫و پش��تیبانی مطلق کش��ورهای عضو ش��ورای‬ ‫همکاری خلیج فارس از بحرین و ارتباط امنیتی‬ ‫کشورهای عضو ش��ورا‪ ،‬تاکید کرده و گفته است‬ ‫که مسئولیت حفظ امنیت و ثبات‪ ،‬به اعتبار اینکه‬ ‫امنیت کشورهای عضو شورای همکاری‪ ،‬اجزای‬ ‫الینفک از همدیگر هستند‪ ،‬یک مسئولیت جمعی‬ ‫است‪ .‬وزیران امور خارجه کشورهای عضو شورای‬ ‫همکاری خلیج فارس نیز در نشستی تاکید کردند که‬ ‫از هر کشوری که در خطر باشد‪ ،‬حمایت می کنند‪ .‬باید‬ ‫توجه داشت دلیل اصلی تش��کیل شورای همکاری‬ ‫خلیج فارس برای تهدیدهای بیرونی است‪ ،‬نه سرکوب‬ ‫مردم کش��وری که خواهان پایان پذیری ظلم و جور‬ ‫هستند‪ .‬رخدادهای بحرین و اعزام نیروهای خارجی‬ ‫به این کش��ور منجر به بروز نگرانی هایی در س��طح‬ ‫منطقه شده اس��ت‪ .‬ایران و ترکیه به عنوان دو قدرت‬ ‫منطقه ای‪ ،‬در صدر کشورهایی قرار گرفتند که نگرانی‬ ‫خود را نس��بت به اوج گی��ری بح��ران در بحرین و‬ ‫افزایش دخالت کش��ورهای خارج��ی در ان اعالم‬ ‫کردند‪ .‬دیداری که علی اکب��ر صالحی و احمد داوود‬ ‫اوغلو با یکدیگر در خصوص تحوالت بحرین انجام‬ ‫ی که‬ ‫دادند نیز نشان از همین موضوع داشت‪ .‬این اتهام ‬ ‫به جمهوری اسالمی ایران وارد می شود که متقابال مثل‬ ‫عربستان در بحرین دخالت می کند‪ ،‬بی پایه و اساس‬ ‫اس��ت؛ چرا که در واقع اگر دخالتی وجود داش��ت‪،‬‬ ‫باید مصادیق ای��ن دخالت دیده می ش��د‪ .‬جمهوری‬ ‫اس�لامی ایران همیشه درخواس��ت عدم مداخله در‬ ‫مسائل داخلی کشورهای دیگر را داشته و نه تنها خود‬ ‫دخالت نکرده بلکه با دخالت دیگران نیز مخالف است‬ ‫و به شدت معتقد اس��ت مردم خود باید جنبش های‬ ‫داخلی را اداره کنند و سرنوش��ت اینده شان را تعیین‬ ‫کنند‪ .‬دشمنان در تالش هس��تند بحث خواست های‬ ‫مردم��ی در بحرین را به مبارزه ش��یعه و اهل س��نت‬ ‫با یکدیگ��ر نس��بت دهند ت��ا از این طری��ق ماهیت‬ ‫ازادی خواهی این جنبش را زیر سوال ببرند‪.‬‬ ‫بحرینی ها از ظلم حکام به س��توه امده و به طور‬ ‫مسالمت امیز به میدان اللولوء امدند و با وحدت کامل‬ ‫شیعه و سنی خواسته های خود را مطرح کردند‪ .‬تسامح‬ ‫اتحادیه ع��رب نیز در این بین غیر قابل چشم پوش��ی‬ ‫است‪ .‬اتحادیه عرب با برخوردهای متاثر کننده ای که‬ ‫با جنبش های اسالمی از خود نشان داد‪ ،‬جایگاه خود‬ ‫را در بین ملت های عرب تنزل داد چرا که به پیروی از‬ ‫سیاست های کشورهای غربی‪ ،‬برخورد دوگانه ای با‬ ‫این کشورها از خود نشان داد‪ .‬در بعضی از کشورها‬ ‫از جنبش ها حمایت کرد و در برخی دیگر از کشورها‬ ‫از حکومت ه��ا در مقابل جنبش ه��ا حمایت کرد‪ .‬به‬ ‫همین دلیل اتحادیه عرب مشروعیت خود را در بین‬ ‫ملت های عرب از دست داد‪.‬‬ ‫در ح��وزه دیپلماس��ی ب��ه جنبش بحری��ن باید‬ ‫به عنوان یک جنبش مستقل بیداری اسالمی نگاه کنیم و‬ ‫واقعیت های بحرین را برای کشورهای منطقه و خارج از‬ ‫منطقه و مهم تر از هر دوی اینها برای نهادهای بین المللی‬ ‫منتقل کنیم و از نهادهای بین المللی تقاضای کمک کنیم‪.‬‬ ‫همان کاری که در مورد لیبی صورت گرفت؛ یعنی افکار‬ ‫عمومی به شکلی بسیج ش��د افکار عمومی به طور جد‬ ‫اعتقاد داش��ت که معمر قزافی بای��د از صحنه خارج‬ ‫شود‪ .‬جمهوری اسالمی می تواند در این زمینه نقش‬ ‫فعال خوبی را ایفا کند‪g .‬‬ ‫‪37‬‬ ‫بین الملل ‬ ‫اینده مصر‬ ‫سید هادی خسروشاهی در گفت وگو با مثلث‬ ‫سلفی ها؛ محافظه کاران‬ ‫مرتجع‬ ‫‪7‬‬ ‫حجت االسالم سید هادی خسروش��اهی‪ ،‬اولین رئیس دفتر حفاظت منافع ایران در‬ ‫قاهره پس از انقالب اسالمی در گفت وگویی به بررسی سیاست های سلفی های مصر و‬ ‫پیشینهفعالیت هایانهاپرداخت‪.‬ویمعتقداستکهسلفی هایمصرواخوان المسلمینبا‬ ‫وجودی که هر دو گروه هایی اسالمگرا هستند اما تفاوت های بنیادینی با هم دارند‪ ،‬از جمله‬ ‫اینکه اخوان در واقع نماینده «اسالم معتدل» در منطقه است‪ ،‬ولی سلفی ها اغلب روش های‬ ‫افراطی در همه زمینه ها را دنبال می کنند‪ .‬برای نمونه می توان اشاره کرد که سلفی ها در امور‬ ‫دینی خیلی متحجر هستند و هر نوع تجدید طلبی و اصالحات را بدعت و حرام می دانند؛‬ ‫در همین رابطه بود که انها تحزب و تشکیل حزب را هم نوعی تقلید از غرب قلمداد کرده‬ ‫و حرام اعالم کردند‪.‬‬ ‫بین الملل‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫در ابتدا کمی در رابطه با سلفی های مصر و پیشینه‬ ‫انهاتوضیحدهید؟‬ ‫‪ l‬س��لفی گری یک مفهوم عام اس��ت و ش��امل‬ ‫تمام کسانی می ش��ود که خواستار بازگش��ت به سیره و‬ ‫روش «س��لف صالح» هس��تند و در واقع همه احزاب یا‬ ‫شخصیت هاییکهخودراسلفیمی دانندومی نامندمدعی‬ ‫هستندکهمسلمان هابایدبهخویشتنخویشبازگردندکه‬ ‫همانتبعیتازسیرهپیامبراکرم(ص)وصحابهانحضرت‬ ‫اس��ت‪ .‬در بالد عربی اغلب یا همه احزاب اسالمگرا در‬ ‫مرام نامه یا برنامه خود سلفی بودن را خوب ذکر می کنند و‬ ‫در همین رابطه می بینیم که شهید شیخ حسن البنا‪ ،‬موسس‬ ‫اخوان المس��لمین در مصر ضمن اع�لام مواضع خود‪،‬‬ ‫اخوانراسلفیمی نامد‪،‬بهاینمفهومکهخواستاربازگشت‬ ‫به س��لف یا حتی احیای خالفت اسالمی هستند‪ .‬حتی‬ ‫حسن البنا در کنگره پنجم جمعیت در مصر رسما اعالم‬ ‫داشتکهاخوا نالمسلمینخالفترارمزوحدتاسالمی‬ ‫ونمایانگرپیوندبینملت هایمسلمانمی داندکهمی تواند‬ ‫همگانرازیریکپرچمگرداوردورویهمیناصلبرهمه‬ ‫مسلمانان واجب است که این مساله و موضوع را به عنوان‬ ‫یکتکلیفوواجبشرعیبدانندودرراهتحققاناهتمام‬ ‫بورزند‪.‬عالوهبراخوا نالمسلمین‪،‬حزبالتحریراالسالمی‬ ‫تقیالدیننبهانیفلسطینیتاسیسشده‬ ‫همکهتوسطشیخ ‬ ‫بودویکیازاحزابفراگیردردنیایعرببهشمارمی رود‪،‬‬ ‫نخستینهدفحزبراایجادخالفتاسالمیوبازگشتبه‬ ‫سیره«سلفصالح»قرارداد‪.‬همچنیناینحزبکتاب هایی‬ ‫هم در این رابطه تالیف و منتشر ساخت که هنوز هم مورد‬ ‫استفاده هواداران این حزب است‪.‬‬ ‫بنابراین سلفی گری با این مفهوم کلی و عام در همه‬ ‫بالد عربی در قرون پیشین هم وجود داشته و در یک قرن‬ ‫اخیر دایره وسیع تری یافته و هواداران بیشتری به ویژه در‬ ‫مصرپیداکردهاست‪.‬‬ ‫این گ��روه در ح��ال حاض��ر چ��ه وضعیتی در‬ ‫مصر دارد و در حکومت جدید جایگاه ش��ان به‬ ‫‪38‬‬ ‫چه صورت است؟‬ ‫‪ l‬البته هواداران س��لفی گری در مصر فقط یک‬ ‫گروهویکسازماننیستند‪،‬بلکهجمعیت هاوسازمان های‬ ‫کوچک و بزرگ متع��ددی هم اکنون در مص��ر به عنوان‬ ‫سلفی فعالیت دارند که هر گروهی هم برای خود «شیخ» یا‬ ‫«مرشدی» دارد و هرکدام هم طبق سلیقه مرشد خود فتوا‬ ‫صادر می کند و اقداماتی را انجام می دهد‪ .‬پس از انقالب‬ ‫جوانان در مصر‪ ،‬هواداران سلفی گری از هرگونه فعالیت‬ ‫سیاسیخودراکنارکشیدهبودندوحتیبعضیازفرقه های‬ ‫ان‪ ،‬قیام علیه حسنی مبارک را حرام اعالم کردند‪ ،‬اما ناگهان‬ ‫به صحنه امدند و چندین حزب تاسیس کردند که حزب‬ ‫«النور» و حزب «الفضیله» و ح��زب «االصالح» مصر از‬ ‫عمده ترین انهاس��ت و هر کدام هم روزنامه ای به عنوان‬ ‫ارگان خود منتشر می س��ازند‪ .‬این گروه ها در انتخابات‬ ‫پارلمانی اخیر بعد از اخوان المسلمین که ‪ 48‬درص د ارا را‬ ‫به خود اختصاص دادند‪ ،‬توانستند‪ 25‬درصد ارا را به دست‬ ‫اورند‪ .‬برای صحبت در م��ورد جایگاه انها در حکومت‬ ‫اغلب گروه های سلفی مصر از‬ ‫حمایت های مالی و سیاسی ال سعود‬ ‫و ال قطر برخوردارند و چند‬ ‫د میلیون دالر برای پیروزی انان‬ ‫ص ‬ ‫در انتخابات به این گروه ها کمک‬ ‫مالی کرده اند و اگر این حمایت ها و‬ ‫کمک ها نبود سلفی ها نمی توانستند‬ ‫به این موفقیت چشمگیر در‬ ‫انتخابات برسند‪ ،‬ولی پول نفت‬ ‫ال سعود و ال شیوخ منطقه‬ ‫خلیج فارس به مصر سرازیر شد‪ ،‬در‬ ‫دورترین و محروم ترین نقاط کشور‬ ‫بین نیازمندان توزیع شد و انها‬ ‫توانستند ارای انها را به سوی خود‬ ‫جلب کنند‬ ‫هنوزکمی زوداستچونهنوزدرمصرحکومتیتشکیل‬ ‫نشده تا جایگاه احزاب مشخص شود‪ .‬فقط یک پارلمان‬ ‫تشکیل ش��ده که همه احزاب پنجاه گانه جدید الوالد و‬ ‫احزاب و جمعیت های قدیمی در ان نمایندگی دارند‪ ،‬ولی‬ ‫حاکمیت اصلی همچنان با ژنرال های وابسته به حسنی‬ ‫مبارک است که تاکنون زمام امور را در دست دارند‪ .‬اخیرا‬ ‫از طرف جمعیت ها‪ ،‬احزاب و جوانان انقالبی فشار زیادی‬ ‫برانهاواردشدهتاانتخاباتریاست جمهوریزودترانجام‬ ‫شودکهژنرال هایابازنشستهشوندیابهپادگان هابازگردند‪.‬‬ ‫ارتب��اط س��لفی های مص��ر ب��ا س��عودی ها و‬ ‫رژیم صهیونیستی چگونه است؟ ایا حمایت های‬ ‫عربستاندرفعالیت هایاخیرانهاتاثیرداشتهاست؟‬ ‫‪ l‬اغلبگروه هایسلفیمصرازحمایت هایمالی‬ ‫وسیاسیال سعودوال قطربرخوردارندوچندصد میلیون‬ ‫دالر برای پیروزی انان در انتخابات به این گروه ها کمک‬ ‫مالی کرده اند و اگر این حمایت ها و کمک ها نبود سلفی ها‬ ‫نمی توانستندبهاینموفقیتچشمگیردرانتخاباتبرسند‪،‬‬ ‫ولی پول نفت ال سعود و ال شیوخ منطقه خلیج فارس به‬ ‫مصر سرازیر شد‪ ،‬در دورترین و محروم ترین نقاط کشور‬ ‫بیننیازمندانتوزیعشدوانهاتوانستندارایانهارابهسوی‬ ‫خود جلب کنند‪ .‬اما اینکه انها با صهیونیست ها هم ارتباط‬ ‫دارند یا خیر اطالع دقیقی در دست نیست و به نوشته های‬ ‫غربی ها هم در ای��ن زمینه ها نمی توان اعتم��اد کرد‪ ،‬ولی‬ ‫بهنظرانهاوقتیال سعودرادرکنارخوددارنددیگرنیازیبه‬ ‫صهیونیست هانخواهندداشت!چونفعالال سعودوشیوخ‬ ‫منطقهوظایفصهیونیست هاوامریکارابهعهدهگرفته اند‬ ‫وبهخوبیهمانراانجاممی دهند‪.‬به عنواننمونهشیخقطر‪،‬‬ ‫مصلح جهان اسالم شده و در هر نقطه ای با دالر فعالیت‬ ‫می کند و حتی اسلحه صادر می کند و مخالفان بعضی از‬ ‫کشورها را که به امریکا و صهیونیسم روی خوش نشان‬ ‫نمی دهند‪،‬تقویتمی کند!‬ ‫بی مناسبت نیست اشاره کنم که در بعضی از جرائد‬ ‫ما هم نقل شده بود که برخی از رهبران اخوان المسلمین و‬ ‫بین الملل‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫حزبالنورگفته اندکهقراردادننگین«کمپدیوید»رامحترم‬ ‫خواهند شمرد؛ به نظر من این ادعا صحت ندارد چون نه با‬ ‫منطق و برنامه های انها سازگار است و نه با خواست مردم‬ ‫مسلمان مصر‪ .‬ظاهرا انچه انها گفته اند این است که همه‬ ‫قراردادهای بین المللی را برای تائید یا لغو به پارلمان ارجاع‬ ‫خواهنددادونظریهپارلمانرامحترمخواهندشمارد‪.‬‬ ‫درواقعبایدپذیرفتکهاخوانواسالمگراهابادرایت‬ ‫سیاسی خاصی نمی خواهند پیش از تشکیل حکومت و‬ ‫استوار ش��دن امور‪ ،‬در همان حرکت اول خود را مغلوب‬ ‫دشمنبنمایند‪.‬همانطورکهدراغازانقالبومسالهانتخابات‬ ‫هم به طور مکرر نقش خود را کم اهمی��ت جلوه دادند تا‬ ‫دچار سرنوشت «جبهه نجات اسالمی» الجزایر نشوند‪.‬‬ ‫در همین راستا بعضی ها ادعا کردند که برخی از اعضای‬ ‫اخوان و حزب النور در قطر با صهیونیس��ت ها مالقات‬ ‫داشته اند؛ به نظر می رسد این نوعی جنگ روانی از سوی‬ ‫خود صهیونیست هاست که برای ایجاد واکنش از سوی‬ ‫اخوان و حزب النور ان را شایع کرده اند‪ .‬همانطور که درباره‬ ‫«عبدالحکیمبلحاج»فرماندهکنونیارتشلیبیدرطرابلس‬ ‫اعالم کردند که او به سوریه رفته و با ارتش انجا می جنگد!‬ ‫در حالیکه او همچنان در طرابلس لیبی اس��ت و یکی از‬ ‫تندروانیاستکهبادولتسوریهمخالفاست‪.‬داوریدر‬ ‫اینزمینه هارابایدبهبعدازتشکیلدولتجدیدوانتخابات‬ ‫ریاست جمهوریموکولکرد‪.‬‬ ‫با توج��ه به اینکه ای��ن گروه نیز اسالمگراس��ت‬ ‫گرایشات شان چه تفاوت هایی با اخوانی ها دارد؟‬ ‫ایادرعرصهقدرتمصر‪،‬سلفی هامی توانندرقیبی‬ ‫جدی برای اخوان باشند؟‬ ‫‪ l‬به رغماینکهسلفی هایکنونیمصرهمگرایش‬ ‫اس�لامی دارند‪ ،‬ولی برنامه های انها با اخوان تفاوت های‬ ‫بنیادیدارد‪.‬اخواندرواقعنماینده«اسالممعتدل»درمنطقه‬ ‫استولیسلفی هااغلبروش هایافراطیدرهمهزمینه ها‬ ‫رادنبالمی کنند‪.‬‬ ‫براینمونهمی تواناشارهکردکهسلفی هادراموردینی‬ ‫خیلیمتحجرهستندوهرنوعتجدید طلبیواصالحاترا‬ ‫بدعت و حرام می دانند؛ در همین رابطه بود که انها تحزب‬ ‫و تشکیل حزب را هم نوعی تقلید از غرب قلمداد کرده و‬ ‫حراماعالمکردند‪.‬‬ ‫در رابطه با زیارت مقاب��ر اهل بیت باز اعالم موضع‬ ‫کرده و ان را حرام اعالم کرده اند‪ .‬انها برای رفع این بدعت!‬ ‫درمصردراوایلبحرانانقالبجوانانهمبهمقابراهلبیت‬ ‫علیهم السالم در قاهره به قصد تخریب حمله کردند که با‬ ‫مخالفتشدیدشیخ االزهر‪،‬شیخ احمدالطیبومفتیمصر‪،‬‬ ‫شیخ علی جمعه و دیگر علمای االزهر و اخوان المسلمین‬ ‫روبه روشدند؛انهاپسازچندموردکوچکاتش سوزیو‬ ‫تخریبمجبورشدند‪،‬سکوتکنند‪.‬‬ ‫زنان وابسته به سلفی ها نه تنها نقاب کامل بر صورت‬ ‫دارندبلکهبرایپوششچشم هابایدازعینکدودیاستفاده‬ ‫کنند و این قبیل بانوان در سراس��ر مصر‪ ،‬به وی‍ژه در قاهره‬ ‫به چشم می خورند‪ .‬نمونه های انها در مغرب و حتی در‬ ‫بالد اروپایی هم دیده می شوند‪ .‬البته معلوم نیست در زمان‬ ‫پیامبر اکرم(ص) اگر زنان نق��اب می زدند عینک از کجا‬ ‫می اوردنددرواقعاینهامی خواهندزنانبهسیرهزنانسلف‬ ‫عملکنند‪.‬اینسلفی هایافراطیشیعهرارافضیمی دانند‬ ‫وتصوفوعرفانرابدعتیدردینمی شمارند‪.‬درحالیکه‬ ‫درمصربیشازهشتادطریقهصوفیهوجودداردکهمیلیون ها‬ ‫نفر پیرو دارند و همه انها البته محب اهل بیت هس��تند و‬ ‫اغلب مراسم «ورد و ذکر» خود را هم در مساجد منتسب به‬ ‫اهل بیت برگزار می کنند‪ .‬اش��اره به یک نمونه از اقدامات‬ ‫و فتاوی شیوخ این گروه های افراطی سلفی بی مناسبت‬ ‫نخواهد بود‪« :‬ممدوح جابر» یکی از ش��یوخ سلفی ها در‬ ‫قاهرههنگامانتخاباتاعالمکردکهانتخاباتصحنهبرخورد‬ ‫میانحقوباطلاستوانگاهسلفی هاراحقوبقیهراباطل‬ ‫نامید‪.‬شیخدیگرینیزلیبرال هاوسکوالرهاراخارجازدین‬ ‫و مرتد و کافر توصیف و اعالم کرد که رای دادن به غیر از‬ ‫اعضایحزبالنورحراماست‪.‬‬ ‫از همه جالب تر انکه شیخ محمود عامر‪ ،‬یکی دیگر‬ ‫از شیوخ معروف سلفی ها‪ ،‬در دوره حسنی مبارک و قبل از‬ ‫اغاز انقالب فتوا داده بود که ریختن خون محمد البرادعی‬ ‫که با رئیس حسنی مبارک مخالفت می ورزد مباح است!‬ ‫پس از پیروزی انقالب جوانان در مصر ش��اهد بودیم که‬ ‫از نظر س��لفی ها هم حزب حالل ش��د و هم حضور در‬ ‫پارلمان دیگر تقلید از غرب نبود‪ .‬به هر حال حضور این‬ ‫نوع افراد با این اندیشه های قرون وسطایی در واقع برای‬ ‫اینده مصر خطرناک خواهد بود و ظاهرا اخوان المسلمین‬ ‫یا هر حزب دیگری که قدرت و حکومت را در دس��ت‬ ‫بگیرد با دشواری های زیادی روبه رو خواهد شد‪ .‬با توجه‬ ‫به تفاوت های اساسی در اندیشه و عمل‪ ،‬ائتالف اخوان با‬ ‫سلفی های افراطی بعید به نظر می رسد‪ ،‬مگر انکه دوستان‬ ‫نوری هاله ایازنوررادرکرسیقدرتومجلسببینندوبه‬ ‫راهراستهدایتشوند!بهایننکتهاشارهکنمکهدردوردوم‬ ‫بالنور‬ ‫انتخاباتکهدربعضیاستان هارقابتبیناخوان‪،‬حز ‬ ‫واحزابسکوالروجودداشتاخوانبانوری هاهمکاری‬ ‫کردند و بر سکوالرها پیروز شدند؛ اگر معتقد باشیم که در‬ ‫عالم سیاست هیچ چیز غیر ممکن نیست‪ ،‬می توان انتظار‬ ‫ائتالفراهمداشت‪،‬گرچهنوری هااعالمکرده اندکهقصد‬ ‫ائتالفندارند‪.‬‬ ‫اشاره کردید که سلفی ها در مصر‪ ،‬از یک گروه و‬ ‫حزب تشکیلنشده اند‪،‬چگونگی این امررا بیشتر‬ ‫توضیحدهید؟‬ ‫‪ l‬جمعیت های سلفی در ‪ 50‬سال گذشته بالغ بر‬ ‫‪ 25‬س��ازمان و گروه بودند که با نام ها و عناوین مختلف‬ ‫فعالیت می کردن��د‪ .‬از جمله جنبش صالح س��ریه‪ ،‬جند‬ ‫الرحمن‪ ،‬التوقف و البین‪ ،‬المهاره‪ ،‬البیعه‪ ،‬االمربالمعروف و‬ ‫النهیعنالمنکر‪،‬السمادیه‪،‬الدعوه‪،‬القطبیونو‪...‬اینگروه ها‬ ‫درقاهرهیااستان هایمختلفمصرفعالیتمی کردندولی‬ ‫چون رهبری برجسته ای نداش��تند‪ ،‬به تدریج خودبخود‬ ‫منحل شدند‪ .‬اما فعال ترین و سازمان یافته ترین گروه های‬ ‫سلفی در دوران سادات و مبارک‪ ،‬جماعت المسلمین بود‬ ‫که بعدها به جماعت التکفیر و الهجره معروف شد‪ .‬انها‬ ‫عالوه بر حاکمیت‪ ،‬کل جامعه را جاه��ل و خارج از دین‬ ‫خدا می دانستند‪ .‬بنابراین از اعضای خود می خواستند از‬ ‫شهرهابهروستاهایاکوه هاکوچکنند‪.‬ازجملهاقداماتانها‬ ‫ربودن شیخ ذهبی‪ ،‬وزیر اوقاف پیشین مصر بود؛ پیرمردی‬ ‫که ب ه قتل رسید‪ .‬رهبری این گروه در ان زمان پس از صالح‬ ‫سریهباشکریمصطفیبودکهاوهمبازداشتواعدامشد‪.‬‬ ‫تالمسلمیندرقاهرهسازمان‬ ‫البتههمزمانبافعالیتجماع ‬ ‫جهاد اسالمی هم در اسکندریه با اندیشه سلفی افراطی‪ ،‬به‬ ‫رهبری احمد صالح عامر تاس��یس شد که پس از معرفی‬ ‫تمامی اعضایاندستگیروبهدادگاهفرستادهشدند‪.‬پساز‬ ‫انحالل سازمان در سال‪ 1980‬جهاد اسالمی دوم به وجود‬ ‫ی از ان اعالم ش��د اما گروه جهاد اسالمی‬ ‫امد که فقط نام ‬ ‫سوم به رهبری محمد عبد السالم فرج ب ه وجود امد که او‬ ‫رساله «الفرضیه الغائبه» را منتشر کرد و هجرت از شهرها‬ ‫را نپذیرفت‪ .‬ولی جهاد بر ضد حاکم��ان را واجب کرد و‬ ‫در همین راستا انور سادات به قتل رسید‪ .‬پس از این تمامی‬ ‫ رهبران و اعضای سازمان دستگیر و محاکمه شدند‪ .‬گروه‬ ‫سلفی الناجون من النار( نجات یافتگان از اتش) به رهبری‬ ‫دکترمجدیهمیکیازسازمان هایکوچکافراطیبودکه‬ ‫با چند ترور مقامات دولتی معروف شد ولی با دستگیری‬ ‫اعضایانوفراردکترمجدی فعالیتانخاتمهیافتشد‪.‬‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫گروهالجماعه االسالمیهبهرهبریشیخمحمد ‬ ‫هم یکی دیگر از سازمان های افراطی فعال بود که پس از‬ ‫ ترور سادات و ازادی ش��یخ از زندان‪ ،‬توسط وی تاسیس‬ ‫شد و مانیفس��ت خود را تحت عنوان «کلمه حق» منتشر‬ ‫کرده‪ .‬در ان زمان در مساله تکفیر جامعه‪ ،‬حکومت‪ ،‬جهاد‬ ‫و ترور طاغوتیان تجدید نظر کرد‪ .‬با دستگیری و محاکمه‬ ‫ده ها نفر از اعضای جماعت‪ ،‬شیخ عبد الرحمن برای تبلیغ‬ ‫به امریکا رفت و در انجا بازداشت شد‪ .‬تاکنون نیز در زندان‬ ‫امریکایی هامحبوساست‪.‬‬ ‫اینها سازمان ها ی سلفی افراطی یا به قول خودشان‬ ‫جهادی بودند‪ .‬اما دو گروه سازمان یافته تر و دور از سیاست‬ ‫نیزبااندیشهسلفیدرمصروجودداشتکهیکیتحتعنوان‬ ‫جمعیتشرعیهخیریهفعالیتداشتوگسترهنفوذاندر‬ ‫سراسرکشوربابیشاز‪ 350‬شعبهمشخصبود‪.‬فعالیتانها‬ ‫بیشتر خدمات اجتماعی‪ ،‬اموزشی‪ ،‬بهداشتی و اقتصادی‬ ‫بود‪ ،‬بنابراین از نفوذ خاصی برخ��وردار بودند‪ .‬گروه دوم‬ ‫تحت عنوان انصار سنت محمدی در قاهره تاسیس شده‬ ‫بود و بیشتر فعالیت فرهنگی داشت و نشریه التوحید را‬ ‫منتشرکرد‪.‬انهابهوضوحدرمقاالتخودافکاروهابیگری‬ ‫ال سعودراتبیینمی کردند‪.‬‬ ‫این دو جمعیت س��لفی پس از پیروزی انقالب به‬ ‫صورت رس��می و قانونی وارد میدان ش��دند و در واقع‬ ‫حزب النور را تحت پوش��ش خود قرار داده ‪ .‬همانطور‬ ‫که اشاره کردم بخشی از سلفی ها‪ ،‬حسنی مبارک را ولی‬ ‫امر می دانستند و شرکت در تظاهرات را حرام اعالم کرده‬ ‫بودند حتی یکی از اعضای ان در میدان التحریر حضور‬ ‫یافت تا در ض��رورت وجوب ترک صحن��ه تظاهرات‬ ‫سخنرانیکند‪.‬‬ ‫اما جوانان او را که چند هفته پیش در تلویزیون مصر‬ ‫هم حضور یافته و خواستار توقف تظاهرات و اجتماعات‬ ‫و حفظ ارامش و امنیت کشور شده بود‪ ،‬از میدان التحریر‬ ‫بیرون راندند‪ .‬اکنون مصر اس��ت و حکومت ژنرال ها و‬ ‫فعالیت احزاب قدیم و ‪ 50‬حزب جدید با اندیش��ه های‬ ‫سکوالر و سلفی و توطئه های صلیبی ها و ارتجاع عرب‬ ‫تبلور یافته در ال سعود و ال قطر‪g.‬‬ ‫‪39‬‬ ‫شاید ژنرال ها کودتا کنند‬ ‫مصر و نبرد اسالمگرایان و نظامیان مصر در گفت وگو با هانی زاده؛‬ ‫‪8‬‬ ‫بین الملل‬ ‫ن هانی زاده‪ ،‬کارش��ناس مس��ائل بین الملل بر این باور است که نظامیان مصر ش��دیدا در حال رصد‬ ‫حس ‬ ‫فعالیت ها و تحرکات اسالمگرایان این کشور هستند و به انها اجازه نخواهند داد تا از خطوط قرمز عدول کنند‪.‬‬ ‫او حتی پیش بینی می کند که در صورت باال گرفتن اختالفات نظامیان با گروه های اس�لامگرا احتمال کودتا از‬ ‫سوی نظامیان نیز وجود دارد‪.‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫از بعد روابط خارجی‪ ،‬در حال حاضر با توجه به‬ ‫پیروزی احزاب اسالمگرا در مصر و در مجموع‬ ‫به دس��ت اوردن نزدیک به ‪ 75‬درصد از ارا در‬ ‫انتخاب��ات پارلمان‪ ،‬اینده روابط این کش��ور با‬ ‫رژیم صهیونیستی به چه سمت و سویی حرکت‬ ‫خواهد کرد؟‬ ‫‪ l‬انچه اکنون در س��پهر سیاس��ی مص��ر دیده‬ ‫می شود‪ ،‬پیروزی حزب اسالمگرای «عدالت و ازادی»‬ ‫اس��ت که در انتخابات اخیر ‪ 47‬درصد از کرس��ی های‬ ‫«مجلس خلق مصر» را به دس��ت اورده اند‪ .‬این نش��ان‬ ‫می دهد که فضای مصر به س��مت تش��کیل یک نظام‬ ‫اسالمی با ش��اخص های دینی حرکت می کند و طبیعی‬ ‫است که با توجه به عملکرد اخوان المسلمین در گذشته‪،‬‬ ‫روابط مصر و رژیم اس��رائیل در اینده به شدت کاهش‬ ‫خواهد یافت و حتی تا مرز تغییر موافقتنامه «کمپ دیوید»‬ ‫نیز پیش خواهد رفت‪ .‬از سوی دیگر اخوان المسلمین‬ ‫تالش می کند فاصله خود را با رژیم صهیونیستی بیشتر‬ ‫کند و به س��مت کشورهای اس�لامی و برقراری رابطه‬ ‫گس��ترده با این کش��ورها حرکت کند‪ .‬از این رو به نظر‬ ‫می رسد‪ ،‬فضایی که در مصر وجود دارد با انچه در دوران‬ ‫حسنی مبارک‪ ،‬دیکتاتور سابق مصر‪ ،‬وجود داشت کامال‬ ‫متفاوت است‪ .‬بهترین شاهد ان هم انفجار مجدد خط‬ ‫لوله انتقال گاز از مصر به رژیم صهیونیستی است که از‬ ‫سال گذشته با پیروزی انقالب مصر‪ ،‬برای دوازدهمین‬ ‫بار رخ داده است‪ .‬تکرار این حادثه هم از نارضایتی مردم‬ ‫مصر از رفتارهای سیاسی رژیم صهیونیستی در قبال ملت‬ ‫فلسطین حکایت دارد‪.‬‬ ‫موضع کشورهای اروپایی و امریکایی در قبال‬ ‫تغییر قدرت در مصر چه ب��وده و انها خواهان‬ ‫برقراری چه شرایطی در مصر هستند؟‬ ‫‪40‬‬ ‫‪ l‬در حال حاضر با توج��ه به تحوالت یک دهه‬ ‫اخیر خصوصا یک سال گذشته و گرایش به اسالمگرایی‬ ‫در منطقه خاورمیانه‪ ،‬هم امریکا و هم کشورهای اروپایی‬ ‫به این نتیجه رسیده اند که وجود احزاب اسالمی و رویکرد‬ ‫ملت هایاسالمی نسبتبهاسالموبازگشتانهابههویت‬ ‫دینی تقریبا در میان ملت ها باالست‪ .‬در نتیجه چاره ای جز‬ ‫قبول واقعیت نداشته و در برابر ان سر فرود اورده اند‪ .‬انچه‬ ‫در طول ماه گذشته رخ داد پیروزی اسالمگرایان در تونس‪،‬‬ ‫اخوا نالمسلمیندرانتخاباتپارلمانیمصروگفت وگوی‬ ‫امریکاباطالبانبودکهنشانمی دهدسیاستخارجیاروپا‬ ‫و امریکا به سمت پذیرش اسالمگراها سوق پیدا کرده‬ ‫است‪ .‬زیرا به نظر می رسد این گروه ها دارای پایگاه مردمی ‬ ‫و اجتماعی نزد ملت های خود هستند و این گمانه زنی ها‬ ‫را تقویت می کند که بار دیگر حماس در اینده نزدیک در‬ ‫فلسطین اشغالی از این شانس برخوردار باشد که دولت‬ ‫خود را با قدرت بیشتری تشکیل دهد‪.‬‬ ‫در صورت وقوع چنین اتفاقی‪ ،‬ایا امریکا از انها‬ ‫حمایت خواهد کرد و مانند گذشته در مسیر انها‬ ‫سنگ اندازی نمی کند؟‬ ‫‪ l‬بله از انه��ا حمایت خواهد کرد‪ .‬در گذش��ته‬ ‫امریکا و اروپا کارشکنی هایی در برابر گروه حماس انجام‬ ‫دادند و این امر موجب شد حماس به سمت رادیکالیسم‬ ‫حرکت کند‪ .‬اما در حال حاضر نگاه امریکا و غرب نسبت‬ ‫ی تغییر یافته و این گمانه زنی وجود‬ ‫به گروه های اسالم ‬ ‫دارد که حماس در اینده با قدرت بیشتری در انتخابات‬ ‫پارلمانی شرکت کند و دولت خود را تشکیل بدهد‪ .‬حتی‬ ‫این احتمال نیز وجود دارد ک��ه حماس در اینده به طور‬ ‫مستقیم وارد مذاکره با رژیم صهیونیستی شود‪.‬‬ ‫ایا تا به امروز کش��ورهای اروپای��ی و امریکا‬ ‫تحرکاتی برای تغییر مس��یر انق�لاب و بیداری‬ ‫اسالمی در مصر داشته اند؟‬ ‫‪ l‬هم امریکا و هم غرب‪ ،‬از طریق شورای نظامی‬ ‫ حاکم بر مصر رفتار سیاسی اسالمگرایان را رصد می کنند‪.‬‬ ‫انها به دقت شاهد حرکات اسالمگرایانی که به تازگی در‬ ‫انتخابات پارلمان پیروز شده اند‪ ،‬حزب عدالت و ازادی و‬ ‫حزب النور هستند‪ .‬به همین دلیل است که شورای نظامی ‬ ‫حاکم همچنان در قدرت اس��ت و قدرت را در اختیار‬ ‫دارد‪ .‬بنابراین اگر اخوان المسلمین یا گروه های سلفی در‬ ‫مصر به سمت رادیکالیسم حرکت کنند‪ ،‬نظامیان دست به‬ ‫کودتا خواهند زد‪ .‬از این رو شورای نظامی حاکم بر مصر‬ ‫به عنوان شمشیر دوموکلس بر س��ر اسالمگرایان باقی‬ ‫خواهد ماند و به عنوان چکش تعادل‪ ،‬به رصد حرکات‬ ‫اس�لامگرایان خواهد پرداخت تا این گروه ها و افراد از‬ ‫خطوط قرمز عب��ور نکنند‪ .‬بنابرای��ن اگرچه گروه های‬ ‫اخوان المسلمین و سلفی ها در انتخابات پارلمانی پیروز‬ ‫ش��ده اند اما در اینده با چالش هایی مواجه خواهند شد‬ ‫زیرا شورای نظامی حاکم بر مصر اجازه نخواهد داد این‬ ‫گروه ها بر اساس میل و معیارهای خود سیاست خارجی‬ ‫مصر را تغییر دهند‪.‬‬ ‫ایا این احتمال نیز وجود ندارد که اسالمگرایان‬ ‫از قدرت بیشتری برخوردار شوند و نظامیان را از‬ ‫عرصه قدرت کنار بزنند؟‬ ‫‪ l‬البته این احتمال هم وج��ود دارد‪ .‬اما ممکن‬ ‫است تجربه الجزایر در س��ال ‪ 1992‬بار دیگر در مصر‬ ‫تکرار ش��ود‪ .‬در ان س��ال «جبهه نجات اس�لامی» در‬ ‫انتخابات پارلمان به پیروزی رس��ید و در ش��وراهای‬ ‫شهری و روستایی نیز موفقیت های چشمگیری داشت‪،‬‬ ‫اما ارتش الجزایر کودتا کرد که نتیجه ان حدود ‪ 200‬هزار‬ ‫کشته و مجروح در این کشور بود‪ .‬این تجربه ممکن است‬ ‫در مصر تکرار ش��ود و به همین دلیل است که شورای‬ ‫نظامی حاضر نیس��ت به پادگان ها بازگ��ردد و همچنان‬ ‫قدرت را در اختیار گرفته تا انتخابات ریاست جمهوری‬ ‫برگزار شود‪ .‬حتی بعد از انتخابات ریاست جمهوری نیز‬ ‫وضعیت داخلی و سیاست پارلمانی را رصد خواهد کرد‪.‬‬ ‫در س��ایه این تحلیل ها‪ ،‬روابط ایران و مصر در‬ ‫اینده به چه سمتی خواهد رفت؟‬ ‫‪ l‬بازس��ازی روابط ایران و مصر نی��از به زمان‬ ‫دارد‪ .‬گروه اخوان المسلمین مانند حسنی مبارک با ایران‬ ‫دشمنی ندارند‪ .‬اما با توجه به نقش عربستان در هدایت‬ ‫سیاست اسالمگرایان نباید فراموش کرد که سلفی های‬ ‫مصر از عربس��تان و وهابی��ون این کش��ور نزدیک به‬ ‫‪ 100‬میلیون دالر پول ب��رای هزینه های انتخاباتی خود‬ ‫دریافت کرده اند‪ .‬در این حالت مطمئنا عربس��تان نقش‬ ‫فرا دستی در سیاس��ت های مصر و جهت دهی ان ایفا‬ ‫خواهد کرد و با توجه به منافع خود به راحتی قادر است‬ ‫سیاست های این کشور را تحت تاثیر قرار دهد‪.‬‬ ‫بنابراین زمان زیادی الزم اس��ت ت��ا روابط ایران‬ ‫و مصر ترمیم ش��ود و این روابط به س��طح قابل قبولی‬ ‫برس��د‪ .‬از س��وی دیگر تمایل اخوان المس��لمین برای‬ ‫برقراری ارتباط و عادی س��ازی روابط با ایران بس��یار‬ ‫زیاد اس��ت و این خصوص��ا در نس��ل های اول و دوم‬ ‫اخوان المسلمین که بیشتر سنتی هستند‪ ،‬چیرگی دارد‪.‬‬ ‫نسل سوم اخوان المسلمین تمایل بیشتری به سوی ترکیه‬ ‫نشان می دهند‪.‬‬ ‫اما نمی توان از نقش عربستان به عنوان کشوری که‬ ‫هم رسانه در اختیار دارد و هم با توجه به اقتصاد نفتی خود‬ ‫دالر زیادی در دست دارد‪ ،‬غافل شد‪.‬‬ ‫ایا ای��ران نی��ز مانند عربس��تان تالش��ی برای‬ ‫تاثیر گذاری یا س��رمایه گذاری روی گروه های‬ ‫اسالمگرا در مصر داشته است؟‬ ‫‪ l‬خیر‪ .‬ایران چنین تالشی نداشته است‪g .‬‬ ‫پیروزی گام بهگام‬ ‫بررسی موقعیت و وزن سیاسی گروه های اسالمی پس از سقوط حسنی مبارک‬ ‫‪9‬‬ ‫مجید صفاتاج‪ /‬کارشناس مسائل بین الملل‬ ‫بین الملل‬ ‫طی فرایند انقالب و تجمع‬ ‫مردم در میدان التحریر مصر‬ ‫که در سال گذشته انجام‬ ‫شد‪ ،‬در مرحله اول خواستار‬ ‫سرنگونی نظام مبارک بودند‪.‬‬ ‫پس از سرنگونی نظام مبارک‪،‬‬ ‫گام دیگری برداشتند و‬ ‫خواستار ایجاد یک نظام‬ ‫سیاسی مردم ساالر شدند‪.‬‬ ‫در پی ان با توجه به جایگاهی‬ ‫که اسالمگراها در جامعه مصر‬ ‫به دست اوردند‪ ،‬در قدم‬ ‫اخر خواستار تشکیل نظام و‬ ‫حکومتی مبتنی بر تعالیم قران‬ ‫و اموزه های دینی شدند‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫مص��ر از جمل��ه کش��ورهای عربی اس��ت‬ ‫که بیش از س��ی س��ال حاکمیت ان وارد فرایند‬ ‫صلح و س��ازش ب��ا رژیم صهیونیس��تی ش��د و‬ ‫به عنوان عامل مس��تقیم امریکا و رژیم اس��رائیل‬ ‫عمل کرد‪ ،‬اما جامعه مص��ر از یک بار فرهنگی و‬ ‫دینی برخوردار بود (و هس��ت) و از سال ‪1928‬‬ ‫میالدی که «حسن البنا» جنبش اخوان المسلمین‬ ‫را پایه گذاری کرد‪ ،‬این جنبش و دیگر جریان های‬ ‫اس�لامگرا فراز و نش��یب های فراوانی را از س��ر‬ ‫گذرانده اند‪ .‬برخی رهبران انها مانند «حسن البنا»‬ ‫در س��ال ‪ 1949‬ترور ش��دند یا مانند سید قطب‬ ‫بعدها اعدام شدند‪.‬‬ ‫پس از پیروزی انقالب اسالمی نیز ما شاهد‬ ‫سرکوب و دس��تگیری فعاالن اس�لامی در مصر‬ ‫هس��تیم‪ .‬در این فضا سیاس��ت س��رکوب گرانه‬ ‫وابس��ته به امریکا و صهیونیس��ت تالش کرد تا‬ ‫جریان اس�لامگرایی را درون مص��ر از بین ببرد‪،‬‬ ‫اما از انجایی که ریش��ه های این جریان در مصر‬ ‫هنوز به ق��وت خود باق��ی بودند پ��س از اینکه‬ ‫جمهوری اسالمی ایران مرحله ثبات را پشت سر‬ ‫گذاشت و در حوزه های مختلف علمی‪ ،‬اقتصادی‬ ‫و سیاست خارجی به مرحله استقالل رسید‪ ،‬تاثیر‬ ‫مهمی در موج بیداری اس�لامی در جهان اسالم‬ ‫عرب داش��ت‪ .‬جریان های اس�لامی مصر هم به‬ ‫تبعیت از شکل گیری این موج جدید‪ ،‬عمال و به‬ ‫صورت فعال وارد صحنه شدند و هم در انقالب‬ ‫و هم در پیروزی ان نقش بس��زایی ایفا کردند‪ .‬از‬ ‫سوی دیگر در ترسیم و تدوین نظام اینده مصر با‬ ‫اظهارات و مواضعی که داش��تند مشخص کردند‬ ‫که اینده مصر‪ ،‬کشوری خواهد بود که حکومت‬ ‫ان بر قران و اموزه های دینی استوار خواهد شد‪.‬‬ ‫این مساله در کالم رهبر اخوان المسلمین و برخی‬ ‫از کادرهای رهبری ان کامال اشکار و هویدا بود‪.‬‬ ‫در حال حاض��ر با توج��ه به اینک��ه انتخابات‬ ‫پارلمانی مصر در سه مرحله برگزار شد و در هر سه‬ ‫مرحله اسالمگراها در مجموع توانستند قریب به‪70‬‬ ‫درصد ارا را کسب کنند‪ ،‬به نظر می رسد که وضعیت‬ ‫اسالمگراها روز به روز در حال بهتر شدن است‪ .‬هر‬ ‫جریانی از درون اسالمگراها در پی سازماندهی‬ ‫مجدد خود بر اساس حوادث و وضعیت جدید‬ ‫اس��ت تا به نوع��ی در حکومت و س��اختارهای‬ ‫سیاس��ی ان مشارکت داش��ته باش��ند‪ .‬با توجه به‬ ‫اینکه هنوز انتخابات به مرحله نتایج عملی برای‬ ‫تدوین قانون اساسی نرس��یده و همچنین هنوز‬ ‫شورای نظامی در راس کار است تا حدودی کار‬ ‫اسالمگراها با مشکل مواجه ش��ده و هنوز پایان‬ ‫یافته تلقی نمی شود‪.‬‬ ‫مصری ها زمانی که انقالب کردند عمده ترین‬ ‫خواسته خود را سرنگونی نظام دیکتاتوری مبارک‬ ‫اعالم کردند‪ ،‬اما به تدریج خواس��ته های دیگری‬ ‫مطرح شد و رنگ و لعاب مذهبی و دینی گرفت و‬ ‫بعد از فروپاشی حکومت حسنی مبارک خواستار‬ ‫استقرار یک نظام سیاس��ی برگرفته از تعالیم اسالمی‬ ‫شدند‪ .‬اگر بخواهیم خواسته های مردم مصر را به طور‬ ‫مش��خص بیان کنیم‪ ،‬باید ان را به صورت مرحله ای‬ ‫در نظر اوری��م‪ .‬طی فرایند انق�لاب و تجمع انها در‬ ‫میدان التحریر مصر که در سال گذشته انجام شد‪ ،‬در‬ ‫مرحله اول خواستار س��رنگونی نظام مبارک بودند‪.‬‬ ‫پس از سرنگونی نظام مبارک‪ ،‬گام دیگری برداشتند و‬ ‫خواستار ایجاد یک نظام سیاسی مردم ساالر شدند‪ .‬در‬ ‫پی ان با توجه به جایگاهی که اسالم گراها در جامعه‬ ‫مصر به دست اوردند‪ ،‬در قدم اخر خواستار تشکیل‬ ‫نظام و حکومتی مبتنی بر تعالیم ق��ران و اموزه های‬ ‫دینی شدند‪.‬‬ ‫تش��کیل نظام سیاس��ی مبتن��ی ب��ر اموزه های‬ ‫دین��ی به ویژه قران کری��م در مصر‪ ،‬فرایندی اس��ت‬ ‫که م��ردم مصر در ح��ال حاضر در ابتدای مس��یر ان‬ ‫ق��رار دارند‪ .‬نماین��دگان پارلمان مصر ک��ه عمدتا از‬ ‫گروه های اسالمگرا تشکیل شده است‪ ،‬باید مجلس‬ ‫موسس��ان قانون اساس��ی را انتخاب کنند و بعد از ان‬ ‫قانون اساسی تدوین شود که در تدوین قانون اساسی‬ ‫نیز اس�لامگراها می توانند مجددا قوانینی را تدوین‬ ‫کنند که برگرفت��ه از اموزه های دینی باش��د و بعد از‬ ‫تصوی��ب نهایی قانون اساس��ی نوبت ب��ه انتخابات‬ ‫ریاست جمهوری و ایجاد نظام سیاسی مبتنی بر قانون‬ ‫اساسی که برگرفته از اموزه ها و تعالیم اسالمی است‪،‬‬ ‫خواهد رسید‪.‬‬ ‫ش��ورای نظامی هر چند در ابتدا تش��کیل ش��د‬ ‫تا بتواند روند انق�لاب در مصر را مه��ار کند‪ ،‬اما در‬ ‫شرایط کنونی زمام امور از دستش خارج شده است‪.‬‬ ‫شاید بر اساس سناریوهای امریکایی‪ ،‬شورای نظامی‬ ‫روی کار امد تا اگر حکومت مبارک س��رنگون شد‪،‬‬ ‫حداقل همان س��اختارهای پیش��ین باقی بماند و در‬ ‫سایه ان سیاست های پیشین ادامه پیدا کنند‪ .‬باید توجه‬ ‫داش��ت که در مرحله اول نظامیان برخورد قهرامیز و‬ ‫س��رکوب گرانه ای با مردم نداشتند و در اطراف میدان‬ ‫التحریر حتی بعضا به مردم پیوستند و از انها حمایت‬ ‫کردند‪ .‬اما بعد از س��قوط مبارک و اس��تقرار شورای‬ ‫نظامی در مصر‪ ،‬ش��اهد بودیم که سیاست های سابق‬ ‫همچنان ادامه پیدا می کردند و به گونه ای شده بود که‬ ‫این تص��ور را به ذهن القا می کرد که ش��ورای نظامی‬ ‫جای مبارک را گرفته است‪ .‬در ماه های اخیر نیز شاهد‬ ‫سرکوب مردم توسط نیروهای ارتش و شورای نظامی‬ ‫بودیم‪ .‬در این شرایط جدید شورای نظامی خود را در‬ ‫برابر مردم قرار داده‪ ،‬وارد یک بن بس��ت شده است‪.‬‬ ‫اگر این شورا تسلیم شود‪ ،‬بیش��تر ارمان ها و اهداف‬ ‫انقالب تحقق پیدا خواهد کرد‪ ،‬اما این حرکت و اقدام‬ ‫مورد نظر و تائید امریکایی ها نیس��ت‪ .‬اما اگر شورای‬ ‫نظامی بخواه��د به مقابله با مردم بپردازد و دس��ت به‬ ‫اس��لحه ببرد‪ ،‬تا اندازه ای می توان��د در عملش موفق‬ ‫باشد و بیش از ان نمی تواند به سرکوب مردم بپردازد‪.‬‬ ‫زیرا مردم با تشدید مقاومت و پایداری خود شورای‬ ‫نظامی را س��رکوب خواهند کرد‪ .‬بنابراین ش��ورای‬ ‫نظامی در جاده ای قرار گرفت��ه که نمی تواند در اینده‬ ‫مقابله سرکوبگرانه ای با مردم مصر داشته باشد تا زمام‬ ‫امور را به تنهایی در دست بگیرد‪.‬‬ ‫در خصوص دو دستگی میان گروه های اسالمگرا‬ ‫در مجلس نی��ز باید عنوان کرد که س��لفی ها در مصر‬ ‫دارای دو گرایش هس��تند؛ یک گروه ک��ه به معنای‬ ‫کامل س��لفی هستند و بیشتر به س��مت تحجرگرایی‬ ‫حرکت می کنند و در عمل بیش��تر به گروه های سلفی‬ ‫در عربستان شباهت دارند و اموزه های انها را دنبال‬ ‫می کنند‪ .‬اما بخشی دیگر از انها عمدتا خود را سلفی‬ ‫نمی دانند و حتی از این گروه ها اعالم برائت کرده اند‬ ‫و در ای��ن انتخابات اخی��ر نیز تحت عن��وان «حزب‬ ‫النور» ش��رکت کرده اند و توانس��تند بع��د از جنبش‬ ‫اخوان المسلمین بیشترین ارا را کسب کنند‪ .‬این بخش‬ ‫دوم س��لفی ها که تحت عنوان «حزب النور» شناخته‬ ‫می شوند‪ ،‬متفاوت از س��لفی های عربستان هستند و‬ ‫در اموزه های خود عقل و دیگ��ر اموزه های دینی را‬ ‫هم دخیل می دانند‪.‬‬ ‫همچنین می ت��وان جریان «حزب الن��ور» را در‬ ‫راستای فرایند اس�لامگرایی قلمداد کنیم که برایند‬ ‫همه اینها انقالب اس�لامی ایران بوده است‪ .‬بنابراین‬ ‫ممکن اس��ت به لحاظ برخ��ی از دیدگاه ها و مواضع‬ ‫در حوزه منطقه ای و در حوزه اندیشه اسالمی دارای‬ ‫گرایش های متفاوتی نسبت به ما باشند و اختالفاتی با‬ ‫انها داشته باشیم‪ ،‬اما در مجموع یکسری نقاط اشتراکی‬ ‫وجود دارد که می توان به مبارزه با رژیم صهیونیستی‪،‬‬ ‫مخالفت با سلطه امریکا و مسائلی از این دست اشاره‬ ‫کرد که ما را به یکدیگر نزدیک می کند‪.‬‬ ‫به طور کلی می توان گفت که ما باید به سمتی حرکت‬ ‫کنیم که کل مجوعه اسالمگراها را که در انتخابات مصر‬ ‫پیروز شده اند به عنوان یک کلیت قلمداد کنیم و نباید این‬ ‫تلقی ایجاد شود که چون فقط اخوان المسلمین توانسته‬ ‫قریب به ‪ 50‬درصد از ارا را در مجلس مصر به دس��ت‬ ‫اورد‪ ،‬تنها انها را جزو گروه های اسالمگرا بدانیم‪ .‬بلکه‬ ‫باید ‪ 25‬درصدی را که «حزب النور» به دس��ت اورده را‬ ‫نیز در سبد اسالمگراها قرار دهیم و در مجموع نگاه مان‬ ‫این باشد که جریان اس�لامگرایی یک جریان غالب بر‬ ‫مصر اس��ت‪ .‬از س��وی دیگر با توجه به گرایش مذهبی‬ ‫مردم مصر به مذهب شافعی و مالکی و توجه انها به ائمه‬ ‫اطهار (ع)‪ ،‬به نظر نمی رسد که ما در این حوزه با انها دچار‬ ‫چالش شویم؛ همانند چالش��ی که اکنون با سلفی های‬ ‫عربستان داریم‪g.‬‬ ‫‪41‬‬ ‫نگاهی دیگر‬ ‫ترجمه‪ :‬محمد عارفی‬ ‫‪1‬‬ ‫بین الملل‬ ‫سال هاس��ت که اروپ��ا‪ ،‬امریکا و متحدانش��ان‬ ‫در س��ازمان مل��ل و به ویژه ش��ورای امنی��ت هرچه‬ ‫خواس��ته اند‪ ،‬انج��ام داده ان��د‪ .‬هر گون��ه قطعنامه و‬ ‫پیش نویس را تصویب و انکه بر خالف میل شان بود‬ ‫را نقض کرده اند؛ از دس��ت هیچ کش��وری نیز کاری‬ ‫ساخته نبود‪.‬‬ ‫غربی ه��ا و به ویژه امریکا تاکن��ون به رغم تمام‬ ‫جنایت هایی که رژیم صهیونیس��تی در سرزمین های‬ ‫فلس��طینی مرتکب شده نگذاش��تند قطعنامه ای علیه‬ ‫این رژیم صادر ش��ود‪ .‬امریکا و متحدانش با استفاده‬ ‫از ابزار شورای امنیت در نقاط مختلف جهان دخالت‬ ‫کرده و کسی دم نزد؛ در عراق‪ ،‬افغانستان‪ ،‬یوگسالوی‬ ‫و‪ ...‬روسیه و چین به عنوان قدرت های بزرگ و رقیب‬ ‫امریکا در بیش��تر مواقع یا با امری��کا همراهی کردند‬ ‫یا س��کوت اختیار کردند و این خود برای انها تاوان‬ ‫سنگینی در پی داشت‪.‬‬ ‫این دو قدرت با س��کوت ی��ا مخالفت ضعیف‬ ‫خود بس��یاری از مناطق را از دس��ت دادند و اخرین‬ ‫جایی که از دست دادند‪ ،‬لیبی بود‪.‬‬ ‫مخالفت نک��ردن انها با دخال��ت نظامی غرب‬ ‫باعث شد نفوذ سابق خود و منافع اقتصادی شان را در‬ ‫لیبی از دست بدهند‪.‬‬ ‫اگر چه انها به طور کامل منافعشان را در لیبی از‬ ‫دست ندادند‪ ،‬ولی کشورهای اروپایی و امریکا پس‬ ‫از دخالت نظامی در این کشور سهم بیشتری از منافع‬ ‫اقتصادی به ویژه در زمینه انرژی را از ان خود کردند‪.‬‬ ‫به نظر می رسد س��وریه حکایت دیگری دارد و‬ ‫روسیه و چین قصد ندارند ان را لقمه اماده و حاضر‬ ‫برای غرب کنند‪ .‬این دو کش��ور تا کنون تمام طرح ها‬ ‫و برنامه های غرب به ویژه پیش نویس هایی که راه را‬ ‫ی در سوریه و تکرار سناریوی لیبی‬ ‫برای دخالت نظام ‬ ‫هموار می کند‪ ،‬ناکام گذاشته اند‪.‬‬ ‫اخرین اق��دام غرب و متح��دان عربی اش علیه‬ ‫سوریه پیش نویسی بود که غرب به کمک کشورهای‬ ‫عربی علیه س��وریه تهیه کرد و تائی��د متحدانش در‬ ‫شورای امنیت را به دست اورد‪ .‬این طرح که دخالت‬ ‫مستقیم در امور داخلی یک کش��ور به شمار می رود‬ ‫در پی کنار زدن «بش��ار اسد» رئیس جمهوری سوریه‬ ‫از قدرت و تحمیل خواس��ته های غرب��ی ‪ -‬عربی به‬ ‫دمشق بود‪.‬‬ ‫غرب که توانس��ته بود برای دخالت نظامی در‬ ‫لیبی کشورهای عربی را با خود همراه کند و حمایت‬ ‫انها را ب��ه عنوان بهان��ه موجه ب��رای دخالت نظامی ‬ ‫به ش��مار اورده بود‪ ،‬این بار با س��نگ سخت چین و‬ ‫روسیه برخورد کرد‪.‬‬ ‫این دو کش��ور که س��کوت در قبال یکه تازی‬ ‫غرب در جهان و به ویژه خاورمیان��ه را به زیان خود‬ ‫دیدند‪ ،‬برای دومین بار صدور قطعنامه علیه سوریه در‬ ‫شورای امنیت را ناکام گذاشتند تا هم در برابر غرب‬ ‫قد علم کرده باشند و هم راه را برای حل بحران سوریه‬ ‫از طریق گفت وگو هموار کنند‪.‬‬ ‫تالش های غربی‪ -‬عربی برای ب��ه دام انداختن‬ ‫پکن و مس��کو هم نتیجه ن��داد و اعالم انه��ا مبنی بر‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪42‬‬ ‫سوریه‪ ،‬مرکز تالقی اعضای شورای امنیت‬ ‫پایان سلطه مطلق غرب بر جهان‬ ‫اینکه پیش نویس خواستار اس��تفاده از زور یا تحمیل‬ ‫تحریم ها علیه سوریه نیست نتوانست چین و روسیه‬ ‫را قانع کند‪ .‬این دو کش��ور همچنان بر دادن هر گونه‬ ‫اختیار به ش��ورای امنی��ت برای دخالت در س��وریه‬ ‫مخالفند و ب��ر احترام ب��ه حاکمیت و اس��تقالل این‬ ‫کشور و تش��ویق به گفت وگو میان دولت و مخالفان‬ ‫تاکید دارند‪.‬‬ ‫ناکامی عرب ه��ا و غربی ها در ش��ورای امنیت‬ ‫پیروزی بزرگی برای دمش��ق به ش��مار می رود و این‬ ‫کش��ور همچنان می تواند با پش��توانه متحدان چینی‬ ‫و روس��ی خود اصالحات سیاس��ی خ��ود را برای‬ ‫جلوگیری از وقوع جنگ داخلی جلو ببرد؛ اصالحاتی‬ ‫که از چند ماه پیش اغاز کرده است‪.‬‬ ‫از س��وی دیگر به تصویب نرسیدن پیش نویس‬ ‫علیه سوریه شکست کشورهای غربی و پایان دوران‬ ‫هیمنه و س��لطه مطلق انها بر س��ازمان ملل و به طور‬ ‫مشخص شورای امنیت است‪.‬‬ ‫همچنین این رخداد نشان دهنده قدرت گرفتن‬ ‫کش��ورهایی نظیر روس��یه‪ ،‬چی��ن‪ ،‬هن��د‪ ،‬برزیل و‬ ‫افریقای جنوبی اس��ت که در ش��ورای امنیت موضع‬ ‫یکسانی را اتخاذ می کنند‪ .‬این کشورها با اتحاد خود‬ ‫سیاست تک قطبی را از بین بردند و راه را برای ایجاد‬ ‫معادله بین المللی جدید بر اساس چند قطبی باز کردند‪.‬‬ ‫عالوه بر ان وتوی پیش نویس یاد ش��ده ضربه‬ ‫مهلکی بر پیک��ره اتحادیه عرب قلمداد می ش��ود که‬ ‫تبدیل ب��ه ابزاری در دس��ت غرب برای رس��یدن به‬ ‫اهداف خود شده است‪.‬‬ ‫غرب که در صدور قطعنامه علیه س��وریه ناکام‬ ‫ش��ده بود‪ ،‬این بار به دنب��ال انتقام گی��ری رفت‪ .‬پس‬ ‫از وت��وی پیش نویس غربی‪ -‬عربی علیه س��وریه در‬ ‫ش��ورای امنیت توس��ط چین و روس��یه‪ ،‬کشورهای‬ ‫غربی و به ویژه امری��کا‪ ،‬انگلیس و پس از انها برخی‬ ‫دیگر از کشورهای اروپایی سفرای خود را از دمشق‬ ‫فراخواندند‪.‬‬ ‫عالوه بر ان این کش��ورها و نیز ب��ه همراه انها‬ ‫اس��ترالیا اعالم کردند که تحریم های خ��ود را علیه‬ ‫دولت سوریه گس��ترش می دهند و ش��خصیت ها و‬ ‫نهادهای س��وری دیگری را به فهرست تحریم های‬ ‫سابق خود افزودند‪.‬‬ ‫امریکا همچنان تالش‬ ‫می کند به دخالت های خود‬ ‫در امور سوریه ادامه‬ ‫دهد تا بتواند این کشور‬ ‫را از خط حامیان مقاومت‬ ‫خارج کند‪ .‬در جدیدترین‬ ‫تحول‪« ،‬هنری انشر»‬ ‫سفیر امریکا در الجزایر‬ ‫فاش کرد که واشنگتن‬ ‫با ایجاد توافقنامه برای‬ ‫حل بحران سوریه و دادن‬ ‫مصونیت به اسد در مقابل‬ ‫کناره گیری اش از قدرت‬ ‫مخالفتی ندارد‬ ‫ب��ه دنبال کش��ورهای غربی‪ ،‬اعضای ش��ورای‬ ‫همکاری خلیج فارس به ریاس��ت عربستان سعودی‬ ‫نیز که تا کنون نتوانستند دمش��ق را به زانو در بیاورند‬ ‫س��فرای خود را از دمش��ق فرا خواندند و از سفرای‬ ‫سوریه در این کش��ورها نیز خواس��تند خاک شان را ‬ ‫ترک کنند‪.‬‬ ‫فرانسه نیز که نقشی مهمی در دخالت نظامی در‬ ‫لیبی داشت خبر از تشکیل «گروه تماس» برای وارد‬ ‫اوردن فشار بر سوریه داد‪.‬‬ ‫همزمان با این تحوالت‪ ،‬سفارتخانه های سوریه‬ ‫در نقاط مختلف جهان به تحریک مخالفان س��وری‬ ‫مورد حمله قرار گرفت‪.‬‬ ‫وتوی پیش نویس علیه س��وریه باعث ش��د که‬ ‫برخی از مس��ئوالن عربی نظیر «نبیل العربی» دبیر کل‬ ‫اتحادیه عرب و «حمد بن جاسم ال ثانی»وزیر خارجه‬ ‫قطر که اقدامات کش��ورهای عربی علیه س��وریه را‬ ‫هدای��ت می کنند از کاه��ش نفوذ مس��کو و پکن در‬ ‫کشورهای عربی سخن بگویند‪.‬‬ ‫دیری نپایید چین واکنش نشان داد و اعالم کرد‬ ‫که نماینده وی��ژه ای را به خاورمیانه و ش��مال افریقا‬ ‫می فرستد تا بحران سوریه را مورد بررسی قرار دهد؛‬ ‫پکن که از روابط خوبی با کشورهای عربی برخوردار‬ ‫است قصد دارد این روابط را گسترش دهد‪.‬‬ ‫عالوه ب��ر ان چین ک��ه از روابط بس��یار قوی با‬ ‫سوریه برخوردار اس��ت و تا پیش از این ترجیح داده‬ ‫بود وارد مناقشات بین المللی نشود‪ ،‬این بار سکوت‬ ‫خود را شکست و اش��کارا موضعی بر خالف غرب‬ ‫اتخاذ کرد‪.‬‬ ‫روسیه نیز «سرگئی الوروف» وزیر خارجه اش را‬ ‫به دمشق فرستاد تا ضمن ادامه حمایت خود از دولت‬ ‫سوریه‪ ،‬از ش��یوه گفت وگو برای حل بحران در این‬ ‫کشور حمایت کند‪.‬‬ ‫الوروف با حمله به کش��ورهای غربی و عربی‬ ‫که قص��د دخالت در ام��ور داخلی س��وریه را دارند‬ ‫از امادگی دمش��ق برای مذاکره ب��ا مخالفان خبر داد‪.‬‬ ‫وزیر خارجه روسیه پس از دیدارش با رئیس جمهور‬ ‫س��وریه اعالم کرد که بش��ار اس��د‪« ،‬فاروق الشرع»‬ ‫معاونش را مکلف به مذاکره با همه گروه های مخالف‬ ‫کرده است‪.‬‬ ‫در همین بین امری��کا همچنان تالش می کند به‬ ‫دخالت های خود در امور سوریه ادامه دهد تا بتواند‬ ‫این کش��ور را از خط حامیان مقاومت خارج کند‪ .‬در‬ ‫جدیدترین تحول‪« ،‬هنری انش��ر» س��فیر امریکا در‬ ‫الجزایر فاش کرد که واشنگتن با ایجاد توافقنامه برای‬ ‫حل بحران سوریه و دادن مصونیت به اسد در مقابل‬ ‫کناره گیری اش از قدرت مخالفتی ندارد‪.‬‬ ‫این مسئول امریکایی تصریح کرد که همانطور‬ ‫که «علی عبداهلل صالح »برای حل بحران این کشور در‬ ‫مقابل دادن مصونیت قضایی ب��ه وی از قدرت کنار‬ ‫رفت‪ ،‬اسد نیز می تواند چنین کند‪.‬‬ ‫با وج��ود ادامه حمایت قوی روس��یه و چین از‬ ‫دمشق هرگز شاهد تکرار س��ناریوی لیبی یا یمن در‬ ‫س��وریه نخواهیم بود و بهترین گزینه حل بحران این‬ ‫کشور مذاکرات و ادامه فرایند اصالحات است‪g .‬‬ ‫منبع‪ :‬روزنامه الوطن سوریه‬ ‫غرب در تعلیق‬ ‫‪2‬‬ ‫نگاهی به شرایط سوریه پس از وتوی قطعنامه شورای امنیت ‬ ‫بین الملل‬ ‫دولت هایی که سقوط‬ ‫کردند‪ ،‬متحد امریکا‬ ‫در منطقه محسوب‬ ‫می شدند و کشورهایی‬ ‫چون سوریه و ایران‬ ‫با سقوط این کشورها‬ ‫بیشترین نفع را از‬ ‫تغییرات ایجاد شده‬ ‫بردند و با روی‬ ‫کار امدن گروه های‬ ‫اسالمگرا در این‬ ‫کشورها دو چندان‬ ‫منتفع شدند‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫روس��یه و چین هفته پیش در اقدامی مش��ترک‬ ‫قطعنامه ش��ورای امنیت برای حمله نظامی به سوریه‬ ‫را وتو کردند‪ .‬درک بهتر ابعاد درگیری ها در س��وریه‪،‬‬ ‫نیازمند بررس��ی دیدگاه ه��ای گروه ه��ای درگیر در‬ ‫موضوع سوریه اس��ت و نباید همه گنا هان را به پای‬ ‫یک گروه نوشت‪.‬‬ ‫موضع گیری روسیه و چین در خصوص سوریه‬ ‫ریشه در مسائل مختلف دارد‪ .‬روسیه و چین در حالی‬ ‫که اساس��ا مخالف این قطعنامه نبودند‪ ،‬اما توس��ل به‬ ‫جنگ و حمله به سوریه را چندان مطلوب نمی دانستند‬ ‫زیرا این امر ریش��ه در واقعیت نداش��ت و گرهی از‬ ‫مساله سوریه باز نمی کرد‪ .‬همچنین اتخاذ این تصمیم‪،‬‬ ‫به این معنا بود که در صورت کنار رفتن بش��ار اس��د‪،‬‬ ‫رئیس جمه��ور برامده از ارای م��ردم‪ ،‬درگیری ها در‬ ‫س��وریه پایان نخواهند یافت‪ .‬بلکه ای��ن امر موجب‬ ‫تش��دید اختالفات و درگیری ها در سوریه می شد و‬ ‫تغییری در وضع موجود ایجاد نمی کرد‪.‬‬ ‫برخ��ی از اقدامات ذکر ش��ده در ای��ن قطعنامه‬ ‫شورای امنیت سازمان ملل که از سوی روسیه و چین‬ ‫وتو ش��د‪ ،‬دغدغه ها را افزایش می داد‪ .‬این اقدامات‪،‬‬ ‫همانگونه که وقایع در لیبی نشان دادند‪ ،‬حمله نظامی ‬ ‫به سوریه را تسهیل می کرد‪ .‬چین و روسیه در پی این‬ ‫نبودند که بار دیگر فریب خورده ب��ازی امریکایی ها‬ ‫باشند‪ .‬در قضیه لیبی‪ ،‬امریکا از روسیه و چین خواست‬ ‫تا قطعنامه را وتو نکنند زیرا ادعا داش��ت این قطعنامه‬ ‫فقط در پی ایجاد منطقه پرواز ممنوع در لیبی است تا‬ ‫از حمله نیروی هوایی معمر قذاف��ی‪ ،‬دیکتاتور لیبی‪،‬‬ ‫به غیر نظامیان این کش��ور دفاع کنن��د‪ .‬در همان زمان‬ ‫بخش نامش��خص و تعریف نش��ده قطعنامه مذکور‪،‬‬ ‫برای سرنگونی و سقوط رژیم قذافی به کار گرفته شد‪.‬‬ ‫شاید این س��وال در اذهان مطرح شود که هدف‬ ‫اساس��ی از این موضع ضد س��وری در ش��رایط اخیر‬ ‫چیس��ت؟ س��وریه در س��یبل حمالت و انتقادهای‬ ‫کش��ورهای غربی قرار گرفته‪ ،‬زیرا این کشور روابط‬ ‫مناس��بی با ای��ران دارد‪ .‬براندازی این رژیم بخش��ی‬ ‫از برنامه غرب ب��رای منزوی کردن ایران اس��ت‪ .‬اما‬ ‫موضع گیری اخیر کشورهای غربی موجب شده ایران‬ ‫و سوریه بیش از پیش به یکدیگر نزدیک شوند؛ زیرا‬ ‫جنگ اعراب‪ -‬اس��رائیل هنوز به پایان نرسیده است‪.‬‬ ‫حافظ اسد‪ ،‬پدر بشار اسد‪ ،‬در یکی از گفت وگوهای‬ ‫خود اعالم کرده بود که ت�لاش خواهد کرد به تنهایی‬ ‫با رژیم صهویونیس��تی رو به رو نش��ود‪ .‬بخشی از این‬ ‫مخالفت ه��ا ب��ه ش��رایط نامش��خص در خاورمیانه‬ ‫بازمی گردد که در حال حاضر در شرایط خطیری قرار‬ ‫گرفته و دمشق تالش فراوانی داشته تا پشتیبانی ایران را‬ ‫از دست ندهد‪ .‬از سوی دیگر این سوال مطرح می شود‬ ‫که چرا کشورهای عربی چنین موضع مخالفت امیزی‬ ‫در برابر بشار اس��د گرفته اند؟ به نظر می رسد که این‬ ‫موضوع تا اندازه زیادی به افزایش تضاد ها و اختالف ها‬ ‫میان دو شاخه بزرگ اسالم‪ ،‬شیعه و سنی باز می گردد‪.‬‬ ‫این اختالف ه��ا خصوصا پ��س از حمل��ه امریکا به‬ ‫عراق بیشتر نمایان شدند‪ .‬هیات حاکمه سوریه بیشتر‬ ‫علوی ‪ -‬بخشی از مسلمانان که قرابت های بسیاری با‬ ‫شیعیان دارند ‪ -‬هستند‪ .‬اتحادیه کشورهای عربی که‬ ‫اعضای ان را بیشتر کش��ورهای سنی مذهب تشکیل‬ ‫می دهند‪ ،‬از این در هراس هستند که با باقی ماندن اسد‬ ‫در قدرت‪ ،‬کمربند ش��یعه که از لبنان ش��روع می شود‬ ‫و با گذر از س��وریه و عراق به ایران می رسد‪ ،‬تقویت‬ ‫شود و به واسطه ان نقش ایران در معادالت بین المللی‬ ‫و منطقه ای افزایش یاب��د‪ .‬این امر مخالف خواس��ته‬ ‫امریکایی ها برای منزوی کردن ایران است‪ .‬حال اگر‬ ‫سوریه سقوط کند چه اتفاقی رخ خواهد داد؟ شواهد‬ ‫فراوانی وجود دارد که نش��ان می دهن��د در صورت‬ ‫وقوع این امر اش��فتگی‪ ،‬هرج و مرج و جنگ داخلی‬ ‫کشورهای عربی و شمال افریقا را فرا خواهد گرفت‪.‬‬ ‫از این رو تالش های دسته جمعی باید صورت گیرد تا‬ ‫از وقوع این اشفتگی جلوگیری کنند تا نظم منطقه در‬ ‫خطر قرار نگیرد‪.‬‬ ‫از س��وی دیگر با اغاز م��وج انقالب های عربی‬ ‫که در پایان س��ال ‪ 2010‬در شمال افریقا شروع شدند‬ ‫و همچنان ادامه دارد‪ ،‬بازی ق��درت میان قدرت های‬ ‫بزرگ ش��روع ش��د‪ .‬تا پیش از این تاریخ قدرت های‬ ‫جهانی تالش می کردند تا در پروس��ه گفت وگوهای‬ ‫صلح در خاورمیان��ه‪ ،‬به زور ازمای��ی و قدرت نمایی‬ ‫دست بزنند‪ ،‬اما با سقوط برخی از قدرت های شمال‬ ‫افریق��ا و خاورمیانه‪ ،‬اختالفات فرهنگی‪ ،‬سیاس��ی و‬ ‫مذهبی که س��ابق بر این به محاق رفته بودند‪ ،‬مجددا‬ ‫به صحنه بازگش��تند و رقابت میان کشورها اغاز شد‪.‬‬ ‫ایاالت متحده امریکا که سابق بر این پرچم دموکراسی‬ ‫را در منطقه خاورمیانه برافراش��ته بود با تغییر شرایط‬ ‫سیاس��ت هایش را در خطر می دی��د‪ .‬دولت هایی که‬ ‫س��قوط کردند‪ ،‬متح��د امریکا در منطقه محس��وب‬ ‫می شدند و کشورهایی چون سوریه و ایران با سقوط‬ ‫این کشورها بیش��ترین نفع را از تغییرات ایجاد شده‬ ‫بردند و با روی کار امدن گروه های اسالمگرا در این‬ ‫کشورها دو چندان منتفع شدند‪.‬‬ ‫در حال حاضر امریکایی ها ب��ر این باورند که با‬ ‫اعمال سختگیری های بیشتر نسبت به ایران و سوریه‬ ‫قادر خواهند بود سیاس��ت های کلی خ��ود را بدون‬ ‫حضور مزاحم پیش برند‪ ،‬اما سوریه و ایران از متحدان‬ ‫روسیه محسوب می شوند و روسیه برای جلوگیری از‬ ‫تکروی امریکا در منطقه به مخالفت با حمله نظامی به‬ ‫سوریه پرداخته و از سوی دیگر یکی از ناوهای خود‬ ‫را به دریای مدیترانه گسیل داشته است‪ .‬روسیه برای‬ ‫جلوگیری از کاه��ش و افول قدرت خ��ود در منطقه‬ ‫خاورمیانه دس��ت به اتخاذ این تصمی��م زده‪ ،‬زیرا در‬ ‫غیر این صورت پایگاه این کشور در این منطقه از بین‬ ‫می رود‪ .‬از سوی دیگر باید توجه داشت که روسیه و‬ ‫ی روسیه محسوب می شوند و در‬ ‫ایران از شرکای نظام ‬ ‫سود و ضرر یکدیگر سهیم هستند‪.‬‬ ‫همانگون��ه ک��ه می ت��وان ح��دس زد‪ ،‬حوادث‬ ‫خاورمیانه طی یکسال گذش��ته منجر به شکل گیری‬ ‫بازی قدرت در این منطقه ش��ده و ب��ه نوعی در حال‬ ‫پاس��خ دادن به بحران داخلی حاکمی��ت این ملت ها‬ ‫هس��تند‪ .‬این روزها «بحران بشر دوس��تانه» توجیهی‬ ‫دیگر برای امریکا‪ ،‬اروپا و دیگر کشورهای غربی شده‬ ‫تا از این طریق در مسائل مربوط به حاکمیت کشورها‬ ‫دخالت کنند‪ .‬از نگاه روس��یه و چین‪ ،‬مساله معطوف‬ ‫به اینده روابط بین الملل در س��ایه ای��ن دخالت های‬ ‫نظامی اس��ت‪ .‬چنین دخالت های نظام��ی برای تغییر‬ ‫رژیم های داخلی با توس��ل به دخالت های بازیگران‬ ‫قدرتمند خارجی‪ ،‬به اشفتگی بیشتر دامن خواهد زد و‬ ‫راه را برای «فجایع بشر دوستانه» بیشتر فراهم و هموار‬ ‫خواهند ساخت‪g .‬‬ ‫منبع‪china daily :‬‬ ‫‪43‬‬ ‫سیاست‬ ‫سیاست‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪44‬‬ ‫محرمانه های انتخابات‬ ‫جزئیات دیدار با کروبی‪ ،‬نقش هاشمی در حوادث پس از انتخابات‬ ‫تو گو با حجت االسالم ذوالنور‬ ‫و اینده سیاسی اصولگرایان و اصالح طلبان در گف ‬ ‫مصطفی صادقی‪ -‬امید کرمانی ها‬ ‫حجت االسالم مجتبی ذوالنور که زمانی جانشین نماینده ولی فقیه در سپاه بود حاال اماده حضور د رانتخابات مجلس نهم از حوزه‬ ‫انتخابیه قم است‪ .‬او را در عرصه سیاسی و رسانه ای به عنوان چهره ای می شناسیم که همیشه حرف هایش را صریح و شفاف مطرح‬ ‫کرده است‪ .‬مواضع او البته در بیشتر مواقع خبرساز و محل بحث موافقین و منتقدان بوده است‪ .‬برای مصاحبه و گفت وگو با ذوالنور‬ ‫راهی قم شدیم و با او در مورد دیدارهایش با مهدی کروبی‪ ،‬عملکرد چهره های مختلف از جمله هاشمی رفسنجانی‪ ،‬سیدمحمد‬ ‫خاتمی و موسوی در حوادث دو سال اخیر و نیز اینده سیاسی اصولگرایان و اصالح طلبان به گفت وگو نشستیم‪.‬‬ ‫سیاست‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫حاج اقا‪ ،‬پس از س��الها فعالیت در حوزه های مختلف‬ ‫چطور شد تصمیم گرفتید نامزد انتخابات مجلس شوید؟‬ ‫‪ l‬دوره های قبل پیش��نهاد می ش��د که من به این عرصه‬ ‫ورود کنم‪ ،‬ولی بیش از این دوره ضرورت حضور را احس��اس‬ ‫نکردم چون نمایندگان مجلس به نظ��ر من پنج طیف اصولگرا‪،‬‬ ‫محافظه کار‪ ،‬اصالح طلب‪ ،‬مستقل و بیتاثیر‪ ،‬که خیلی کم باید‬ ‫باش��ند‪ -‬هس��تند‪ .‬نمایندگان بی تاثیر قیام و قعودشان تقلیدی و‬ ‫از باب «خواهی نشوی رس��وا همرنگ جماعت شو» است‪ .‬به‬ ‫نماینده مجلس��ی گفتند که چرا فالن موض��ع را گرفتی و فالن‬ ‫حرف را زدی؟ به همین دلیل دیگر به تو رای نمی دهیم؛ جواب‬ ‫داد مذاکرات این چهار س��ال مجلس ضبط اس��ت بروید همه‬ ‫نوارها را گوش کنید‪ .‬اگر من یک کلمه حرف زدم رای ندهید‪.‬‬ ‫طرف یک کلمه در مجلس حرف ن��زده و ادعای نمایندگی هم‬ ‫دارد‪ .‬وجود این ادم برای کش��ور بی خاصیت بوده اس��ت‪ .‬البته‬ ‫نقل قولی که کردم مزاح بود‪ ،‬اما داریم افرادی را که بود و نبودشان‬ ‫در مجلس تاثیری ن��دارد‪ .‬اعتقاد و باور من این اس��ت که یک‬ ‫طیف ششمی هم به دوره بعدی مجلس راه پیدا می کند که جزو‬ ‫جریان انحرافی اس��ت‪ .‬پیش بینی من این است که افراد جریان‬ ‫انحرافی‪ ،‬اصحاب فتنه و اصالحات که به صورت متفق‪ ،‬متحد‬ ‫و ائتالفی عمل می کنند‪ ،‬شاید حفظ ظاهر کنند و یک فراکسیون‬ ‫مشترک تشکیل ندهند‪ ،‬اما به طور طبیعی همپوشانی‪ ،‬همسویی‬ ‫و هم افزایی خواهند داش��ت‪ .‬بنابراین احساس کردم اگر کسی‬ ‫سه ویژگی داش��ته باشد‪ .‬ش��اید بتواند در مجلس اینده اثر گذار‬ ‫باشد؛ اول انکه ارم‪ ،‬عالمت و برچسب حزب و گروه خاصی‬ ‫بر پیشانی اش نباشد‪ .‬دوم انکه جیبش بسته باشد چون اگر کسی‬ ‫جیبش باز باشد باید دهنش بسته باشد‪ .‬اگر بخواهد دهنش باز‬ ‫باشد‪ ،‬حرف بزند و دفاع از نظام کند طبیعتا باید جیبش را ببندد‪.‬‬ ‫ویژگی س��وم انکه اهل کالس و پرس��تیژ و عنوان و تشریفات‬ ‫نباش��د و خود را اس��یر این مقوالت نکند و روحی��ه دوندگی‪،‬‬ ‫رایزنی‪ ،‬البی گری و خدمت گزاری داش��ته باشد‪ .‬اگر کسی این‬ ‫س��ه ویژگی را دارا بود‪ ،‬می تواند انجا که بای��د در مجلس اینده‬ ‫فریاد بزند و انجا که می طلبد سکوت کند تا مصلحت و منفعت‬ ‫مردم تامین شود‪ ،‬بنابراین من در این دوره تشخیص دادم با توجه‬ ‫به وضعیتی که پیش روس��ت به انتخابات نهمین دوره مجلس‬ ‫شورای اس�لامی ورود پیدا کنم و با حول و قوه الهی ورود پیدا‬ ‫کردم‪.‬‬ ‫حاال اقای ذوالنور جزو کدام یک از طیف هایی اس��ت‬ ‫که نام بردید؟‬ ‫‪ l‬من مستقل عمل می کنم‪.‬‬ ‫یعنی شما خودتان را جزو اصولگرایان نمی دانید؟‬ ‫‪ l‬چرا‪ ،‬من جزو اصولگرایانی هس��تم که در قالب هیچ‬ ‫حزبی تعریف نمی شوند‪.‬‬ ‫یعنی ترکیبی از اصولگرا و مستقل؟‬ ‫‪ l‬من از هیچ جریان یا حزبی درخواس��ت نکردم که مرا‬ ‫در لیست خود بگذارند‪ ،‬ولی بعضی از جریاناتی که همراه نظام‬ ‫هس��تند مثل جامعه مدرسین که فراحزبی اس��ت‪ ،‬جبهه متحد‬ ‫اصولگرایی یا پایداری را درون نظام می دانم‪ .‬اگر اینها بنده را در‬ ‫لیست شان گذاشتند من از انها تشکر می کنم‪ ،‬ولی این طور نیست‬ ‫که میثاق نامه ای با انها امضا کن��م‪ .‬معموال جریان ها و احزاب با‬ ‫نامزدهای مورد حمایت میثاق نامه امضا می کنند تا تعهداتی برای‬ ‫انها به وجود اورند‪.‬‬ ‫یعنی اگر شما را در لیست شان بگذارند تعهدی به انها‬ ‫نمی دهید؟‬ ‫‪ l‬من تعه��دی به هیچ ک��س نمی دهم‪ .‬می��زان و مالک‬ ‫برای من مقام معظم رهبری و والیت فقیه اس��ت‪ .‬من متناسب‬ ‫با مصلح��ت و مناف��ع م��ردم و نظ��ام و در چارچ��وب تدابیر‬ ‫مقام معظم رهبری و حضرت امام(ره) و اصول انقالب حرکت‬ ‫می کنم‪ .‬اگر بنده بخواهم وابس��تگی به ی��ک حزب‪ ،‬جمعیت‬ ‫و گروه داش��ته باش��م طبیعتا در تصمیمات و دفاع و نشست و‬ ‫برخاستم باید به برخی میثاق ها پایبند باشم؛ بنابراین من منتقد به‬ ‫این حب و بغض های جناحی هستم‪ .‬شاید ادمی عنوان اصولگرا‬ ‫نداشته باشد ولی گاهی حرف خوبی بزند‪ ،‬تصمیم خوبی بگیرد‬ ‫و نظر خوبی داشته باش��د‪ .‬یک ادم ممکن است بر پیشانی اش‬ ‫اصولگرایی حک شده باشد اما یک جایی اشتباه کند و مسیر را‬ ‫کج برود‪ ،‬تشخیص وی نادرست و غلط باشد‪ .‬ما نباید خودمان‬ ‫را در چارچوب اسمی جریانات محصور کنیم بلکه باید موضوع‬ ‫و مطلب را ببینیم‪.‬‬ ‫اقای ذوالنوری که ما می شناس��یم ه��ر کجا که نظری‬ ‫داشته باشد خیلی صریح و شفاف گفته است ‪ .‬سوال این‬ ‫است که اگر شما وارد مجلس شوید‪ ،‬باز هم همین رویه‬ ‫را ادامه می دهید یا اینکه ممکن است به دلیل حضور در‬ ‫این نهاد مهم مصلحت اندیشی کنید؟‬ ‫‪ l‬همین جور است به حول و قوه الهی‪ .‬ذوالنور را قدری‬ ‫شفاف تر از گذشته می بینید‪ ،‬چون من قبال در سپاه بودم و برای‬ ‫رعایت موضع سپاه محدودیت هایی داشتم‪.‬‬ ‫خاطره ای از صراحت کالم ش��ما نقل است‪ .‬در زمانی‬ ‫که خدمت مق��ام معظم رهب��ری بودی��د و گویا اقای‬ ‫الریجانی نیز در انجا حضور داشتند‪ .‬داستان را تعریف‬ ‫می فرمایید؟‬ ‫‪ l‬در سپاه که بودم قدری محدودیت احساس می کردم‬ ‫چون ممکن بود بعضی ها موضع من را موضع سپاه تلقی کنند‪.‬‬ ‫بارها هم عرض کردم که من دو حیث دارم؛ حیث اول من حیث‬ ‫طلبگی ام است و بعد دوم من مربوط به حضورم در سپاه می شود؛‬ ‫بنابراین این را بارها شفاف سازی کردم که نباید موضع من موضع‬ ‫‪45‬‬ ‫سیاست‬ ‫سپاه تلقی شود‪ ،‬ولی باز هم رعایت می کردم به خاطر‬ ‫انکه ش��اید برخی بگویند فالن مقام در س��پاه چنین‬ ‫حرفی را زد‪ .‬از این رو رعایت حال سپاه را می کردم تا‬ ‫مواضع من اسیبی به سپاه وارد نکند‪ ،‬اما االن که در سپاه‬ ‫نیستم طبیعتا شفاف تر از گذشته موضع خواهم گرفت‪.‬‬ ‫معنی شفاف صحبت کردن هم ان نیست که با ابرو و‬ ‫حیثیت کسی درگیر شوم‪.‬‬ ‫منظورتان از ش��فاف بودن ادام��ه همان روند‬ ‫قبلی است؟‬ ‫‪ l‬بله همین طور اس��ت‪ .‬یعنی موضع به موقع‬ ‫و بهنگام‪ .‬االن من راحت تر می توانم راجع به مس��ائل‬ ‫سیاس��ی حرف بزنم‪ ،‬چون س��پاه محدودیت ورود‬ ‫به مس��ائل له یا علیه را دارد‪ .‬بنده انجا نمی توانس��تم‬ ‫حرف بزنم‪ ،‬اما اگر امروز ببین��م یک ادم انقالبی دارد‬ ‫مس��یر انقالب را می رود یا یک حزب و جریان مسیر‬ ‫انقالب را می رود‪ ،‬از ان دفاع می کنم چون دیگر متهم‬ ‫نمی ش��وم به اینکه ایشان در س��پاه است چرا دخالت‬ ‫در سیاس��ت می کند‪ .‬بنابراین موضع من شفاف تر از‬ ‫گذشته خواهد بود‪ .‬اما خاطره ای که گفته شد؛ من در‬ ‫جلسه ای قرار بود خدمت اساتید بسیجی دانشگاه ها‬ ‫باشم‪ ،‬مسئوالن جلسه که دغدغه اطالع رسانی شفاف‬ ‫برای مدعوین داش��تند‪ ،‬اصرار کردند که اینجا محفل‬ ‫کامال خصوصی و داخلی اس��ت و شما خیلی شفاف‬ ‫حرف بزنید و دوربینی هم که وجود دارد داخلی است‬ ‫و جایی انعکاس پیدا نمی کند‪ .‬گفتند این عزیزان اساتید‬ ‫دانشگاه هستند و جاهایی که می روند همه اش با تقیه‬ ‫با انها حرف می زنند‪ ،‬ش��ما موضوع را شفاف مطرح‬ ‫کنید‪ .‬دو س��اعت و نیم جلسه طول کش��ید و من هم‬ ‫خیلی شفاف و بی پرده مسائلی را طرح کردم‪ .‬بعد که از‬ ‫سالن بیرون امدم ‪ 4-5‬خبرنگار جلوی من را گرفتند و‬ ‫گفتند نظر شما درباره فالن مطلب چیست؟ گفتم مگر‬ ‫خبرنگار در جلس��ه بود؟ گفتند بله ما بودیم‪ .‬من گفتم‬ ‫مسائل این جلسه نباید رس��انه ای شود‪ ،‬شما منعکس‬ ‫نکنید‪ .‬همانجا ق��ول دادند که م��ا منعکس نمی کنیم‪،‬‬ ‫ولی متاس��فانه برای جذب مش��تری و اینکه کاربران‬ ‫سایت شان زیاد شود امدند بخشی از صحبت های من‬ ‫را در ان جلسه منتشر کردند‪ .‬از جمله بحث دو قلوهای‬ ‫به هم چس��بیده‪ -‬مرحومتین الل��ه و الدن‪ -‬که دیگر‬ ‫موضوع را می دانید و گفتم اینها را نمی شود از هم جدا‬ ‫کرد‪ .‬خب مطالب به هر حال غیر واقعی نبود ولی شاید‬ ‫افکار عمومی ظرفیت ش��نیدن انها را فعال نداش��ت‪،‬‬ ‫چون شاید برخی رسانه ها قصد استفاده منفی از ان را‬ ‫می کردند و هدف هم انتشار مطالب نبود‪ .‬عزیزانی که‬ ‫این را منتشر کردند امانتداری نکردند و این به دور از‬ ‫اخالق رسانه ای اس��ت‪ .‬بعد از ان یک بزرگوار گله ای‬ ‫پیش مقام معظم رهبری مطرح ک��رد و همه عرایض‬ ‫من را در بعضی جاها فس��فری ش��ده محضر اقا برد‪.‬‬ ‫روز مبعث دیدار مسئوالن نظام با مقام معظم رهبری‬ ‫بود‪ .‬قبل از ورود به سالن و حسینیه حضرت امام(ره)‬ ‫مسئوالن منتظر حضور مقام معظم رهبری بودند‪ .‬اقای‬ ‫رئیس جمهور هنوز تشریف نیاورده بود که اقا تشریف‬ ‫اوردند‪ .‬بعد مقام معظم رهبری رفتند و روی نیمکت‬ ‫داخل حیات نشستند‪ .‬جناب اقای دکتر الریجانی هم‬ ‫کنار اقا بودند‪ .‬من و چند نف��ری از محضر اقا فاصله‬ ‫داشتیم‪ .‬اقا خطاب به بنده از همان فاصله یک جمله و‬ ‫نه بیشتر فرمودند که «اقای ذوالنور اتش توپخانه شما‬ ‫خیلی شدید است‪ .‬این قدر شدید به مصلحت نیست»‪.‬‬ ‫اقای دکتر الریجانی خدمت اقا عرض کردند که «خب‬ ‫ایش��ان دیگر در سپاه نیس��تند که ان محدودیت ها را‬ ‫داشته باش��ند»‪ .‬اقا فرمودند‪« :‬ان موقع هم که در سپاه‬ ‫بودند همین جور بودند‪ ».‬البته برخی رس��انه ها امدند‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪46‬‬ ‫تمام هنجارشکنی ها در‬ ‫دوران اصالحات انجام‬ ‫شد‪ ،‬هیچ کدام از ارمان ها‪،‬‬ ‫اصول و ارزش های‬ ‫انقالب که مورد تاکید‬ ‫حضرت امام(ره) بود‪ ،‬در‬ ‫ تریبون های ازاد‪ ،‬نطق های‬ ‫پیش از دستور در مجلس‬ ‫اصالحات و مطبوعات‬ ‫زنجیره ای محفوظ از هجمه‬ ‫ باقی نماند اما‬ ‫اقای هاشمی نیامد با این‬ ‫جریان اصالحات پنجه در‬ ‫پنجه مقابله کند‬ ‫تحلیل زدن��د که چون ذوالنور صحب��ت تندی کرد با‬ ‫وی برخورد شد و از س��پاه منفصلش کردند‪ ،‬اما اقای‬ ‫الریجانی ش��اهد این مدعاس��ت که من این حرف ها‬ ‫را بعد از رفتن از س��پاه زده بودم‪ .‬ضمن انکه شخص‬ ‫اقای دکت��ر الریجانی محض��ر اقا گفتن��د که «چون‬ ‫ذوالنور دیگر در س��پاه نیس��ت محدودیت احساس‬ ‫نمی کند‪ ».‬البت��ه این فرمایش��ی که اق��ا فرمودند من‬ ‫چند نکته را در جنب ان عرض کنم‪ .‬اول انکه ایشان‬ ‫نفرمودند که مطالب شما اشتباه‪ ،‬تهمت یا دروغ است‬ ‫یا این مطالب واقعیت ندارد و چرا مطالب غیر واقعی‬ ‫را بیان ک��ردی و نس��بت دروغ دادی‪ .‬چنین چیزی را‬ ‫اقا نفرمودن��د‪ .‬دوم انکه اقا با تعبی��ر نظامی مطلب را‬ ‫تذکر دادند‪ ،‬یعنی توپخانه کارش اتش ریختن است‪،‬‬ ‫اما گاهی باید اتش تند باش��د گاهی کن��د‪ .‬از این رو‬ ‫ایشان نفرمودند اینجا اتش نریزید‪ ،‬چرا اتش ریختید‪.‬‬ ‫بلکه فرمودند «اتش توپخانه تان خیلی ش��دید است‪.‬‬ ‫اینقدر شدید به مصلحت نیست‪ ».‬یعنی تعبیر «اینقدر‬ ‫شدید» را به کار بردند‪ .‬نکته س��وم ان است که زمانی‬ ‫حرف های امثال بنده در جامعه بزرگ می شود که خیلی‬ ‫زمینه اش وجود ندارد‪ .‬چون بعضی افراد انطور که باید‬ ‫وظیفه شان را انجام نمی دهند‪ ،‬کند حرکت می کنند یا‬ ‫اصال حرکت نمی کنند‪ .‬یعنی معتقدم اگر همه بدون تقیه‬ ‫وظیفه ش��ان را انجام دهند انجا که باید دفاع کنند‪ ،‬ان‬ ‫وقت حرف بنده و امثال بنده در فضای جامعه برجسته‬ ‫نمی شود و نمود پیدا نمی کند‪ .‬بنابراین در دوران فتنه‬ ‫مق��ام معظم رهب��ری «این عم��ار» را س��ر دادند و به‬ ‫مسئوالن تاکید بر شفاف سازی نسبت به مواضع شان‬ ‫کردند‪ ،‬اما متاسفانه برخی از مسئوالن تا اخر هم موضع‬ ‫دوگانه و دو پهلو داش��تند‪ .‬نکته بع��دی اینکه اعتقاد و‬ ‫باور بنده این اس��ت که ما چند جور می توانیم حرف‬ ‫بزنیم‪ ،‬یک��ی اینکه موضع مقام معظ��م رهبری درباره‬ ‫همه مسائل روشن و شفاف شود و بعد موضع بگیریم‪.‬‬ ‫خب اگر چنین کاری بکنی��م اوال مقام معظم رهبری‬ ‫که درباره همه جزئیات کشور که موضع نمی گیرند و‬ ‫این شان رهبری نیست‪ ،‬بعضی جاها شاید مصلحت‬ ‫ندانند راجع به مساله ای حرف بزنند‪ ،‬چون اگر موضع‬ ‫بگیرند ان مس��اله بزرگ می ش��ود‪ .‬بعضی موارد هم‬ ‫هست که باید فراموش شود و جامعه از ان عبور کند‪،‬‬ ‫اما موضع گیری مق��ام معظم رهب��ری موجب جلب‬ ‫توجه به ان مسائل می شود‪ .‬بنابراین راجع به همه چیز‬ ‫مقام معظم رهبری اتخاذ موضع نمی فرمایند‪ .‬راجع به‬ ‫اشخاص مثل ابراهیم یزدی‪ ،‬عزت اهلل سحابی‪ ،‬خاتمی‪،‬‬ ‫مصطفی تاج زاده و‪ ...‬موضع رس��می نمی گیرند‪ ،‬پس‬ ‫معنی اش این نیست که چون ایش��ان موضع نگرفتند‬ ‫هیچ کسی هم نباید موضع بگیرد‪ .‬قطعا چنین چیزی‬ ‫مدنظر حضرت اقا نیست‪ .‬ایشان درباره سیاست های‬ ‫کلی و کالن مس��ائل مهم جامعه تذکر می دهند‪ ،‬ولی‬ ‫ممکن اس��ت در برخی موارد موضع نداشتند باشند‪.‬‬ ‫حالت دیگر ان اس��ت که اقا برخی مس��ائل کالن را‬ ‫پله پله تبیین کنند‪ ،‬اگر ما بایس��تیم تا زمانی که موضع‬ ‫اقا کامل ش��ود بعد ورود کنیم معنی اش این است که‬ ‫ولی امر و ولی فقیه همیش��ه باید در میدان تنها باش��د‬ ‫بعد ما باید نقش ژنرال و فرمانده را ایفا کنیم‪ ،‬ان موقع‬ ‫رهبری باید در میدان مس��تقیم بجنگن��د‪ .‬ان وقت در‬ ‫چنین وضعیتی‪ ،‬تاریخ ما را نیز مذمت می کند‪ .‬چنانچه‬ ‫قوم حض��رت موس��ی(ع) ‪ -‬بنی اس��رائیل ‪ -‬مذمت‬ ‫شدند که به حضرت موسی (ع) گفتند تو و خدا بروید‬ ‫بجنگید‪ ،‬ما اینجا هستیم تا بیایید‪ .‬یعنی رهبری باید با‬ ‫همه جریانات مخالف و معان��د برخورد کند و ما هم‬ ‫کنار بنش��ینیم‪ .‬حالت دیگر این اس��ت که ما کاری با‬ ‫مواضع رهبری نداشته باش��یم و خودمان برویم جلو‪.‬‬ ‫این صورت هم غلط است‪ .‬ما باید هم مسیر با مواضع‬ ‫رهبری و در چارچوب مواض��ع ولی فقیه و نایب امام‬ ‫زمان(عج) حرکت کنیم‪ .‬حالت بعد اینکه کلیات تدابیر‬ ‫مقام معظم رهبری برای ما روشن است و باید در همان‬ ‫چارچوب حرکت کنیم‪ .‬حاال ی��ک جایی هم ممکن‬ ‫است تند برویم و یک جایی هم ممکن است کند رفته‬ ‫باش��یم‪ .‬بنابراین باید حرکت ک��رد‪ .‬در جنگی اگر ‪10‬‬ ‫لشکر زیر نظر فرمانده هستند یک خط و حدی تعریف‬ ‫می ش��ود‪ ،‬یک معبر عملیاتی وجود دارد‪ ،‬محور عمل‬ ‫هر لشکر مشخص و نقطه هدف هر یک از انها معلوم‬ ‫است‪ ،‬در این صورت ممکن است لشکری نیروهایش‬ ‫را از نقطه هدف عبور دهد‪ .‬فرمانده به انها تذکر دهد‬ ‫که جلو نروید‪ .‬بایستید‪ ،‬ممکن است بعضی ها نرسیده‬ ‫باش��ند و به انها دستور دهد س��ریع تر حرکت کنند یا‬ ‫ممکن است یک فرمانده لشکر را به سمت هدف خود‬ ‫ببرد اما چون لشکر های جانبی الحاق حاصل نکردند‬ ‫قیچی ش��وند اینجا فرمانده کل تذکر می دهد که صبر‬ ‫کنند تا دیگران هم برسند‪ .‬بنابراین جایگاه فرماندهی‬ ‫و رهبری برای ان است که حرکت جامعه تنظیم شود‪.‬‬ ‫نکته اخر این اس��ت که اگر اشتباهات ما روی سرمان‬ ‫گذاشته شود در زمین فرو می رویم‪ .‬حاال بعضی ها به‬ ‫من می گویند اشتباه کردی که اقا به شما تذکر داد‪ ،‬من‬ ‫می گویم اگر اش��تباه کرده باشم تازه یکی از اشتباهاتم‬ ‫لو رفته است‪ .‬شاید من صدها اشتباه دارم که کسی از‬ ‫ان با خبر نشده چون اقا موضعی نگرفتند‪ ،‬پس کسی‬ ‫به ان توجه نکرده است‪ .‬ش��اید اشتباهاتی من و امثال‬ ‫من داشته باش��یم‪ .‬مهم ان اس��ت که ما مصر بر انجام‬ ‫اش��تباه نباش��یم‪ .‬اگر کج رفتیم یا خودمان فهمیدیم یا‬ ‫به ما فهماندند که داریم اش��تباه می رویم‪ ،‬برگردیم یا‬ ‫من نگویم برای کی ای��ن همه رفتم جل��و‪ ،‬برای کی‬ ‫این قدر داد زدم‪ .‬حاال اگر یک جایی اش��تباه کردم ان‬ ‫را به رخ من کش��یدند‪ .‬نه‪ ،‬این طرز تفکر غلط است‪.‬‬ ‫جایگاه رهبر و ولی فقیه نیابت از امام زمان(عج) است‪.‬‬ ‫بنده حرف رهبری را روی چش��مم می گذارم‪ .‬چون‬ ‫حالل و حرام ما در زندگی سیاسی و اجتماعی با نظر‬ ‫ولی فقیه است‪ .‬ما نمی توانیم هر جور دلمان خواست‬ ‫حرکت کنیم‪ .‬اعتقاد داریم جای��گاه ولی فقیه جایگاه‬ ‫نایبی امام زمان اس��ت‪ .‬نکته دیگر انکه والیتمداری‬ ‫تعریف دارد ‪.‬معنی اش ان نیست که هر جا رهبری نظر‬ ‫من را تایید کرد من حمایت کنم و شعار «ای رهبر ازاده‬ ‫اماده ام اماده سر بدهم»‪ ،‬اما وقتی نظر من خالف نظر‬ ‫رهبری باشد س��کوت کنم یا در اجرای فرامین ایشان‬ ‫انجام وظیفه نکنم‪ .‬اینجا من خالف والیتمداری عمل‬ ‫کردم‪ .‬اگر فقط در جایی نظر رهب��ری تائید کننده نظر‬ ‫من اس��ت‪ ،‬من از نظر ایش��ان حمایت کنم در واقع از‬ ‫سیاست‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫نظر خودم حمایت کردم‪ .‬معنی تبعی��ت از رهبری و‬ ‫والیتمداری این اس��ت که اگر نظر من با نظر رهبری‬ ‫‪ 180‬درجه اختالف و تفاوت دارد و برای درستی نظر‬ ‫خودم هزار و صد دلیل هم داشته باشم‪ ،‬اینجا نظر خودم‬ ‫را که متضاد با نظر رهبری اس��ت برای تبعیت محض‬ ‫از نظر ایش��ان زیر پا لِه کنم‪ ،‬ان وقت می توان تعبیر به‬ ‫والیتمداری را برای این اقدام به کار برد‪.‬‬ ‫از سال ‪ 84‬در انتخابات ریاست جمهوری نهم‬ ‫دچار یک پدیده ای به نام دو قطبی هاش��می‪-‬‬ ‫احمدی نژاد شدیم و خیلی گزافه نگفتیم‪ .‬اگر‬ ‫بگوییم سپهر سیاسی کشور از مساله دانشگاه‬ ‫ازاد تا انتخاب��ات ما متاثر از این قضیه ش��ده‬ ‫است‪ ،‬گرچه در انتخابات یاد شده افراد دیگری‬ ‫همچون معی��ن‪ ،‬کروبی و مهرعلی��زاده بودند‪،‬‬ ‫چرا این دو قطبی ایجاد شد و چطور شد اقای‬ ‫احمدی نژاد از وسط این دو قطبی بیرون امد؟‬ ‫‪ l‬معتقدم اقای هاش��می را به عنوان ش��خص‬ ‫اقای هاش��می نبای��د در تحلیل هایم��ان مدنظر قرار‬ ‫بدهیم‪ .‬اقای هاش��می در واقع نماینده یک جریان در‬ ‫انقالب است‪ .‬نقش اقای هاشمی در گذشته انقالب‪،‬‬ ‫جنگ و دوران سازندگی تثبیت شده است‪ .‬همه اینها‬ ‫قابل تجلیل است ولی انچه اقای هاشمی را مورد نقد‬ ‫قرار می دهد از دوران سازندگی به بعد است‪ .‬البته باید‬ ‫عرض کنم در هر دولتی خدمات مس��ئوالن به مردم و‬ ‫انقالب باید به رخ کشیده‪ ،‬برجسته و بیان شود‪ .‬حتی‬ ‫معتق��دم در دوران اقای خاتمی‪ ،‬بنی ص��در و دولت‬ ‫موقت بازرگان اگر خدمتی ش��ده بای��د گفت‪ ،‬چون‬ ‫خدمت به انقالب‪ ،‬نظام و مردم شده است‪ .‬امروز علم‬ ‫و پرچم این خدمت روی دوش کس��ی اس��ت‪ ،‬فردا‬ ‫روی دوش کس دیگری است‪ .‬اینجا باید تجلیل کرد‪.‬‬ ‫باید خدمات را نادیده نگرفت‪ .‬در دوران س��ازندگی‬ ‫کارهای بزرگی شد؛ سد و پاالیشگاه و صنایع تبدیلی‬ ‫و جاده و خدمات ریلی و جاده ای و برق و الکترونیک‬ ‫و‪ ...‬احداث ش��د‪ ،‬ولی نق��د به اقای هاش��می در این‬ ‫مطلب است که مجریان سیاس��ت های اقای هاشمی‬ ‫و سیاس��تگذاران برنامه های دولت ایشان کارگزارانی‬ ‫بودند که کامال افکارشان‪ ،‬سرمایه داری و فاصله دار با‬ ‫انقالب بود‪ .‬من اعتقادم این است که در دامن کارگزاران‬ ‫فرزند نامشروع مشارکت متولد شد که کامال سکوالر‬ ‫و الئیک بود‪ .‬متاسفانه با تفکر س��رمایه داری‪ ،‬جامعه‬ ‫ما به سمت اشرافیگری و زندگی سلطنتی سوق پیدا‬ ‫کرد‪ .‬روحی��ات انقالبی و ساده زیس��تی‪ ،‬کم کم رنگ‬ ‫باخت‪ ،‬فاصله فقیر و غنی زیاد شد و پولدارها روز به‬ ‫روز چاق تر اما فقیر ها ضعیف تر ش��دند‪ .‬این مرهون‬ ‫سیاستگذاری های کارگزارانی بود که نمی توان اقای‬ ‫هاش��می را از انها جدا کرد‪ ،‬چون مسیر به این سمت‬ ‫رفت و اقای هاشمی در راس این جریان بود‪ ،‬اال اینکه‬ ‫اقای هاش��می رابطه اش را با ان کارگزاران جدا کند‪.‬‬ ‫توجهی که در دوره ریاس��ت جمهوری اقای هاشمی‬ ‫باید ب��ه فرهنگ جامعه می ش��د ص��ورت نگرفت و‬ ‫بعضی ها فکر می کردن��د که جریان اق��ای خاتمی و‬ ‫اصالحات یک چیزی معارض اقای هاش��می است‪.‬‬ ‫توجه به این جریان و شعارها و اقبالی که مردم از این‬ ‫جریان داش��تند به ان خاطر بود که ان را متضاد با راه‬ ‫هاشمی می دانستند‪ ،‬بنابراین به خاتمی رای باال دادند‪.‬‬ ‫یعنی رای باالی خاتمی در انتخابات به خاطر‬ ‫تعارض با دوره اقای هاشمی بود؟‬ ‫‪ l‬بله همین طور اس��ت‪ .‬جامعه اقای ناطق را‬ ‫نماد و ادامه دهنده راه اقای هاشمی می دانست و کسانی‬ ‫که از ایش��ان دفاع می کردند می گفتند اگر می خواهید‬ ‫کارهای دوره اقای هاشمی ادامه پیدا کند‪ ،‬اقای ناطق‬ ‫باید س��کان هدایت ق��وه مجریه را به دس��ت بگیرد‬ ‫ولی در سطح جامعه طوری تبلیغ شد که مثال جریان‬ ‫اصالحات مقابل ان چیزی اس��ت که اقای هاش��می‬ ‫مدنظر داشت‪ ،‬در حالی که باطن کار چیز دیگری بود‪.‬‬ ‫اما اقای هاش��می که از اقای خاتمی حمایت‬ ‫کردند و همه این مساله را فهمیدند‪.‬‬ ‫‪ l‬نه این جور نیست‪.‬‬ ‫همین االن برخی معتقدند که اقای هاش��می‪،‬‬ ‫اقای خاتم��ی را به میدان فرس��تاده بود و این‬ ‫برخالف نظر شماست‪.‬‬ ‫‪ l‬پشت پرده همین بود ولی ظاهر موضوع این‬ ‫نبود‪ .‬ظاهر موضوع این بود که در دوران اقای هاشمی‬ ‫تنگنا و سختگیری سیاسی داشتیم‪ .‬وزارت اطالعات‬ ‫به هر حال با جریانات سیاسی محکم برخورد می کرد‪،‬‬ ‫اقای خاتمی شعار توس��عه سیاسی س��ر داد‪ .‬توسعه‬ ‫سیاسی غیر از ان چیزی بود که در دوران اقای هاشمی‬ ‫انجام می ش��د‪ ،‬بنابراین به کارگی��ری واژه اصالحات‬ ‫برای همین بود‪.‬‬ ‫شما می گویید در جامعه القا شد که ناطق نوری‬ ‫ادامه دهنده راه هاش��می اس��ت و رای باالی‬ ‫اقای خاتمی به خاطر مخالفت با رئیس دولت‬ ‫سازندگی بود‪.‬‬ ‫‪ l‬بله‪ ،‬قطعا همین طور است‪ .‬یعنی اقای خاتمی‬ ‫ با فضای حاکم بر دولت اقای هاشمی مخالفت کرد‪.‬‬ ‫به همین دلیل در انتخابات ریاس��ت جمهوری‬ ‫نهم بین اقای هاشمی و اقای احمدی نژاد باز‬ ‫همان فضای دو قطبی تکرار می شود؟‬ ‫‪ l‬اقای هاش��می صحبت از عدالت اجتماعی‬ ‫داشت‪ ،‬اما در فرهنگ سرمایه داری عدالت اجتماعی‬ ‫معنا پیدا نمی کند‪ .‬معتقدم نمی توان به پرونده اقتصادی‬ ‫دولت اق��ای خاتمی نم��ره خاص��ی داد‪ ،‬چون نفت‬ ‫ایران فروش می رفت تا خرج ش��کم مردم شود‪ .‬اگر‬ ‫تورم هم خیلی باال نرفت به ان خاطر بود که کارهای‬ ‫عمران��ی‪ ،‬زیرس��اختی و توس��عه ای در دوران اقای‬ ‫خاتمی بسیار محدود بود؛ نه با دوران سازندگی اقای‬ ‫هاش��می قابل قیاس بود و ن��ه ب��ا دوران دولت اقای‬ ‫احمدی نژاد می توان ان را مقایسه کرد‪ .‬البته نمی گویم‬ ‫در ان زمان هیچ کار عمرانی در کش��ور انجام نش��د‪،‬‬ ‫ولی غالب این طور بود که بیش��تر اعتبارات کش��ور‬ ‫صرف مس��ائل غیرزیرس��اختی و زیر بنایی می شد‪،‬‬ ‫ولی در دولت اقای هاش��می و احمدی ن��ژاد غیر از‬ ‫این اس��ت‪ .‬مثال رویایی بود که دولت های گذش��ته‬ ‫ما طی هش��ت س��ال ‪ 50‬تا ‪ 100‬هزار مسکن بسازند‪.‬‬ ‫در دول��ت احمدی نژاد تا پایان امس��ال یک میلیون و‬ ‫دویست هزار مس��کن مهر تحویل مردم می شود و تا‬ ‫پایان س��ال ‪ 91‬این عدد به بی��ش از دو میلیون و ‪700‬‬ ‫هزار مسکن می رسد؛ این مساله یک معجزه و تحول‬ ‫ج��دی اس��ت‪ .‬در دوران جناب اقای خاتم��ی از این‬ ‫اقدامات صورت نمی گرفت‪ ،‬بلکه درامد کشور صرف‬ ‫هزینه های ضروری مردم می ش��د‪ .‬بنابراین نمی توان‬ ‫هاشمی خود را الترناتیو جریان اصالحات و رییس جمهور بعدی می دانست‬ ‫مواضع من در صورت ورود به مجلس شفاف تر از گذشته خواهد بود‬ ‫در دامن کارگزاران فرزند نامشروع مشارکت متولد شد که کامال سکوالر و الئیک بود‬ ‫نظام برای احترام به افکار عمومی‪ ،‬موسوی و کروبی را در حصر خانگی قرار داد‬ ‫در فتنه ‪ 88‬هم باز اعتقاد ندارم که صحنه گردان و برنامه ریز اقای هاشمی بود‬ ‫من نزدیک به ‪ 10‬ساعت با کروبی بعد از فتنه بحث داشتم‬ ‫اصالح طلبان حضورشان در مجلس کمرنگ تر از دوره هشتم خواهد بود‬ ‫‪47‬‬ ‫سیاست‬ ‫به پرونده اقتصادی به این معنا ک��ه کارهای عمرانی‪،‬‬ ‫زیرساختی و زیربنایی و توسعه ای انجام گرفته باشد‬ ‫خیلی نمره بدهیم‪ .‬مردم احساس کردند که در دوران‬ ‫جناب اقای خاتمی هم تمرکز روی مس��ائل سیاسی‬ ‫بود که اینها اب و نان برای مردم نمی ش��د‪ .‬جامعه ان‬ ‫زمان تحول جدی ندید‪ ،‬بنابراین احس��اس کردند که‬ ‫مواضع اقای هاش��می متمایل به سمت همین جریان‬ ‫اصالحات اس��ت‪ .‬تمام هنجارش��کنی ها در دوران‬ ‫اصالحات انجام ش��د‪ ،‬هیچ کدام از ارمان ها‪ ،‬اصول و‬ ‫ارزش های انقالب که م��ورد تاکید حضرت امام(ره)‬ ‫بود‪ ،‬در تریبون های ازاد‪ ،‬نطق های پیش از دستور در‬ ‫مجلس اصالحات و مطبوعات زنجیره ای محفوظ از‬ ‫هجمه باقی نماند اما اقای هاشمی نیامد با این جریان‬ ‫اصالحات پنج��ه در پنجه مقابله کند و چون ایش��ان‬ ‫در دوره بعدی خ��ود را الترناتیو جریان اصالحات و‬ ‫رئیس جمهور بعدی می دانست‪ ،‬امد و برای انتخابات‬ ‫ریاست جمهوری نامزد ش��د‪ ،‬برهمین اساس جریان‬ ‫انقالب‪ ،‬جریان بدنه حزب اللهی و دینی نظام با اقای‬ ‫هاشمی همراهی نکردند‪ .‬اقای هاشمی اگر بخواهد با‬ ‫ان جریان هم مقابله کند پس دور بعدی با چه کس��ی‬ ‫می خواهد به میدان بیاید؟ بنابراین اقای هاش��می در‬ ‫دوران اصالحات پنجه در پنجه نیروهای این جریان‬ ‫نینداخت و مواضع غلطی هم که اینها داش��تند اقای‬ ‫هاشمی نیامد محکم بایس��تد‪ .‬خود به خود تلقی این‬ ‫ش��د که هاش��می یعنی اصالح��ات‪ .‬در ضمن مردم‬ ‫اقای هاشمی را مروج س��رمایه داری و اشرافی گری‬ ‫می دانس��تند‪ ،‬یعنی دوران اصالحات این تصور را از‬ ‫ذهن مردم پاک نکرد‪ ،‬ضمن انکه عدم مقابله جدی و‬ ‫محکم هاشمی با هنجارشکنی های اقایان اصالح طلب‬ ‫به ان مساله اضافه ش��د‪ .‬به عبارت دیگر مردم هر دو‬ ‫بعد را در کارنامه هاشمی نوش��تند‪ .‬عالوه بر ان اقای‬ ‫احمدی نژاد کیاس��ت و هوش��یاری عجیبی داشت و‬ ‫امد از این فضای اجتماعی برای دو قطبی کردن فضا‬ ‫استفاده کرد و رقابت را برد‪.‬‬ ‫برخی از اصولگرایان معتقدند اقای هاش��می‬ ‫کارگردان ح��وادث س��ال ‪ 88‬ب��ود؛ یعنی از‬ ‫ماجرای امدن اقای خاتمی‪ ،‬بعد اقای موسوی‬ ‫تا نوشتن نامه همه کارهای طراحی شده ایشان‬ ‫بود ‪.‬خیلی ش��فاف و صریح بفرمایید که قبول‬ ‫دارید اقای هاشمی زمین بازی را چیده بود؟‬ ‫‪ l‬من در این حد اعتقاد ندارم که زمین بازی را‬ ‫اقای هاشمی چیده بود‪.‬‬ ‫یعنی معتقد نیس��تید اقای خاتمی توسط اقای‬ ‫هاشمی ترغیب شد که میدان ورود کند؟‬ ‫‪ l‬البته می تواند عدم اش��راف من به این قضیه‬ ‫باشد که اقای هاش��می زمین بازی را چیده باشد ولی‬ ‫اینکه اقای هاش��می در دوران اصالحات در تقویت‬ ‫این جریان نقش داشت و جایی هم اگر اصالح طلبان‬ ‫با اقای هاشمی ش��اخ به شاخ ش��دند جیغ بعضی از‬ ‫اصالح طلبان دیگر درامد مث�لا دکتر صادق زیباکالم‬ ‫گفت‪« :‬از اشتباهات فاحش و جدی اصالح طلبان این‬ ‫بود که قدر هاش��می را ندانستند و در جاهایی با اقای‬ ‫هاشمی درگیر شدند‪ ».‬این اشتباه استراتژیک براساس‬ ‫منطق برخی اقایان اصالح طلب است‪ .‬بنابراین اقای‬ ‫هاشمی هم با اینها درگیر نشد‪ .‬س��کوت خیلی جاها‬ ‫معنی اش رضا و همراهی است‪.‬‬ ‫‪ l‬یعنی نقش اق��ای هاش��می را همین قدر‬ ‫می دانید؟‬ ‫نه‪ ،‬بیش��تر می دانم‪ .‬ول��ی اینکه اقای هاش��می‬ ‫کارگردان این صحنه است یا پش��تیبانی و حمایت از‬ ‫این جریان دارد دو مقوله جدا از هم اس��ت‪ .‬من اقای‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪48‬‬ ‫یکی از حرف های من ان بود‬ ‫که مردم را نباید فتنه گر‬ ‫دانست و مردم جدای از بدنه‬ ‫فتنه هستند‪ .‬اگرچه شاید‬ ‫بخشی از مردم در صحنه‬ ‫بازی کنند‪ .‬بدنه مردم یا‬ ‫توده ها شاید در یک مقطعی‬ ‫اشتباه کنند‪ .‬نمونه اش این‬ ‫است که اکثریت مردم به‬ ‫بنی صدر برای تصدی جایگاه‬ ‫ریاست جمهوری رای دادند‪ ،‬اما‬ ‫همان مردم به شهید رجایی‬ ‫رای دادند؛ یکی از اینها‬ ‫درست است‪ .‬یکجا مردم در‬ ‫انتخاب اشتباه کردند‬ ‫هاشمی را در حد پشتیبانی از این جریان می دانستم و‬ ‫کسی که خودش هم نمی خواس��ت نقشش رو شود‬ ‫که لیدر این جریان اس��ت‪ ،‬یعنی خود اقای هاش��می‬ ‫خیلی راضی نبود ک��ه گناهان جری��ان اصالحات را‬ ‫در پرونده ایشان بنویس��ند‪ ،‬ولی اینکه اقای هاشمی‬ ‫از همه جذبه های اصالح طلب��ان و همه برد انها برای‬ ‫صحنه گردانی و حضور در قدرت استفاده کند‪ .‬من به‬ ‫این مساله اعتقاد دارم‪ .‬نمی گویم کارگردان همه حوادث‬ ‫و چینش مهره ها با اقای هاشمی بود ولی معتقدم اقای‬ ‫هاشمی بدش نمی امد که از هر حرکت اصالح طلبان‬ ‫که می ش��د برای کارگردانی او در س��طح کالن کشور‬ ‫نقش افرینی داشته باشد استفاده کرد‪ .‬در فتنه ‪ 88‬هم باز‬ ‫اعتقاد ندارم که صحنه گردان و برنامه ریز اقای هاشمی‬ ‫بود ولی معتقدم که ایشان به صحنه هایی ورود پیدا کرد‬ ‫که نباید وارد می شد و کارهایی کرد که به نفع اصحاب‬ ‫فتنه تمام شد و متاسفانه نقش افرینی اقای هاشمی در‬ ‫اردوگاه فتنه ‪ 88‬تعریف شد‪ .‬یعنی اگر تا چند ماه پیش‬ ‫از جناب اقای هاشمی سوال می شد که موضع ایشان‬ ‫در قبال فتنه ‪ 88‬چیست‪ ،‬اوال او ان را فتنه نمی دانست‬ ‫و بعد می گفت «موضع من همان صحبت هایی است‬ ‫که در نماز جمعه انجام دادم»‪ .‬البته شاید موضع ایشان‬ ‫اخیرا عوض ش��ده‪ ،‬اما هنوز ان را اعالم نکرده یا ما از‬ ‫ان بی خبریم‪ .‬صحبت های اقای هاشمی در نماز جمعه‬ ‫به نفع خط مقام معظ��م رهبری‪ ،‬انقالب و اصولگراها‬ ‫نبود و بیشترین نفع را برای فتنه گرها داشت‪ .‬بنابراین‬ ‫می توانم مصادیق اشتباه اقای هاشمی را از قبل جریان‬ ‫فتنه که به شکل گیری این جریان کمک کرد بیان کنم‪.‬‬ ‫‪ l‬شما در کوران ان حوادث بودید‪ .‬خیلی از‬ ‫مسائلی را که مردم نمی دانند را می دانید‪ .‬االن‬ ‫هنوز مصلحت نیست بعضی از انها اعالم شود‬ ‫اما خیلی هایش هم ش��فاف ش��د‪ ،‬ان زمان که‬ ‫مقام معظم رهبری ب��ر توقف رویکردهای غلط‬ ‫تاکید داشتند و می خواس��تند شخصیت ها در‬ ‫زیر چتر نظام باقی بمانند‪ ،‬اما برخی باز کوتاه‬ ‫نیامدند و مسائل برای مردم شفاف شد‪ .‬موسوی‬ ‫در ابتدای انقالب نخست وزیر و کروبی نماینده‬ ‫امام و رئیس مجلس سوم و ششم بود و به نوعی‬ ‫جزو خواص حاکمیت محس��وب می شدند‪،‬‬ ‫اما وقتی در انتخابات ریاس��ت جمهوری دهم‬ ‫رای نمی اورند پروس��ه عجیبی طی می شود‬ ‫تا نماز جمعه مقام معظم رهبری و یک پروسه‬ ‫دیگری طی می ش��ود؛ تا ‪ 9‬دی‪ .‬االن بعضی ها‬ ‫خاطره گویی می کنند‪ .‬خیلی ها س��عی کردند‬ ‫که این اتفاق را حل کنند و رفتند دیدار کردند‪.‬‬ ‫یکی از این افراد ش��ما بودید‪ .‬اگر امکان دارد‬ ‫از این رایزن��ی ها بگویید ک��ه خودتان در ان‬ ‫نقش داشتید‪.‬‬ ‫‪ l‬حاال اینک��ه من چه کردم مهم نیس��ت‪ .‬کلی‬ ‫صحبت کنیم شاید بهتر باشد‪.‬‬ ‫ج اقا‪ ،‬فکر کنم حاال دیگر می ش��ود بعضی‬ ‫حا ‬ ‫حرف ها را زد‪ .‬اگر ممکن اس��ت بفرمایید در‬ ‫دیدار شما با کروبی چه گذشت؟ چقدر سعی‬ ‫کردید مساله را حل کنید؟‬ ‫‪ l‬یکی از حرف های من ان بود که اوال مردم را‬ ‫نباید فتنه گر دانست و مردم جدای از بدنه فتنه هستند‪.‬‬ ‫اگرچه شاید بخشی از مردم در صحنه بازی کنند‪ .‬یعنی‬ ‫حساب مردم را از سران فتنه و سرخط های سیاسی باید‬ ‫کامال جدا کرد‪ .‬بدنه مردم یا توده ها شاید در یک مقطعی‬ ‫اشتباه کنند‪ .‬نمونه اش این اس��ت که اکثریت مردم به‬ ‫بنی صدر برای تص��دی جایگاه ریاس��ت جمهوری‬ ‫رای دادند‪ ،‬اما همان مردم به شهید رجایی رای دادند؛‬ ‫یکی از اینها درس��ت اس��ت‪ .‬یکجا مردم در انتخاب‬ ‫اش��تباه کردند‪ .‬منتها اقلیت یا اکثریت مردم اگر اشتباه‬ ‫کنن��د نگرانی زیادی وج��ود ندارد‪ ،‬چ��ون انها عناد‪،‬‬ ‫خصومت‪ ،‬کینه‪ ،‬غرض و م��رض ندارند‪ .‬مردم دنبال‬ ‫نفع مملکت و مردم و نظام هس��تند‪ .‬ممکن است در‬ ‫تش��خیص جایی دچار اشتباه ش��وند‪ ،‬بنابراین هر جا‬ ‫متوجه شدند که اشتباه کردند اصالحش می کنند‪ .‬در‬ ‫مسیر انقالب همه اش همین طور بود‪ .‬یعنی اکثریتی که‬ ‫به اقای خاتمی رای می دهند هم��ان اکثریت به اقای‬ ‫احمدی نژاد رای می دهن��د و این دو جریان مقابل هم‬ ‫هستند‪ .‬پس اینجا نگرانی وجود ندارد‪ ،‬چون مردم اهل‬ ‫غرض و مرض نیس��تند و نیت انها خیر است‪ .‬شاید‬ ‫در مقطعی تشخیصی داده باش��ند و بعد متوجه شوند‬ ‫که کج رفتند برگردن��د‪ .‬در قصه فتنه ه��م همین طور‬ ‫شد؛ بخشی از مردم تحت تاثیر ان سناریوی عملیات‬ ‫روانی قرار گرفتند و پروژه تقلب‪ ،‬ابطال انتخابات و ان‬ ‫دروغ بزرگ را مطرح کردند‪ .‬این هم از قبل برنامه ریزی‬ ‫ش��ده بود‪ .‬یک عده تحت تاثیر قرار گرفتند و رفتند اما‬ ‫وقتی عملکرد ناصحیح س��ران فتنه و ورود گروه های‬ ‫ضدانقالب را زیر پرچ��م فتنه دیدن��د‪ ،‬وقتی ارتباط‬ ‫فتنه را با سران کش��ورها و قدرت های شیطانی‪ ،‬نقش‬ ‫شبکه های ماهواره ای ضد انقالب‪ ،VOA ،‬سایت هایی‬ ‫همچون فیس بوک‪ ،‬موضع اوباما‪ ،‬نخست وزیر انگلیس‬ ‫و سران رژیم صهیونیستی را به نفع جریان فتنه مشاهده‬ ‫کردند‪ ،‬یک دفعه فهمیدند که مسیر‪ ،‬مسیر دیگری غیر‬ ‫از انتخابات است؛ یعنی هدف براندازی با محوریت‬ ‫بیگانگان است‪ .‬بنابراین معتقد نیستم مردمی که ‪ 9‬دی‬ ‫به خیابان ها امدند فقط کس��انی بودن��د که به جناب‬ ‫اقای احمدی ن��ژاد رای دادند بلکه بخ��ش زیادی از‬ ‫جمعیت از بدنه جامعه بودند‪ .‬سران فتنه و تریبون های‬ ‫ضد انقالب س��عی کردند تا از احساس��ات پاک اینها‬ ‫سوءاستفاده کنند‪ .‬انها فورا وارد میدان شدند و اصالح‬ ‫کردند و پشت سر رهبری قرار گرفتند‪ .‬بنابراین یکی از‬ ‫اعتقادات من که روی ان هم کار کردم این بود که باید‬ ‫حساب مردم را از اصحاب فتنه جدا کرد‪ .‬البته من سران‬ ‫فتنه را محدود به اقایان موس��وی و کروبی نمی دانم‪.‬‬ ‫یعنی اقایان موسوی و اقای کروبی دو سرباز در میدان‬ ‫بودند‪ .‬اتاق فکرهایی‪ ،‬حلقه ها و مراکز فرماندهی وجود‬ ‫داشت که مسیر را هدایت می کردند و اینها خیلی جاها‬ ‫با مشورت همان حلقه ها کارها و مواضع خود را انجام‬ ‫می دادند‪ ،‬حتی بعضی از ش��خصیت ها مثل موسوی‬ ‫خوئینی ها به عنوان مرد پرده نش��ین یا مرد خاکستری‬ ‫جریان فتنه از جانب برخی رس��انه ها مطرح شدند‪.‬‬ ‫بنابراین من دایره س��ران فتنه را گسترده تر از شخص‬ ‫سیاست‬ ‫شود و نظرم بر محکومیت اقای کروبی باشد من این‬ ‫مطالب را به ضرر ایشان استفاده نخواهم کرد‪.‬‬ ‫ان بخشی که طرحش مشکلی ندارد چیست؟‬ ‫‪ l‬بنده در ابتدای دیدار ب��ا اقای کروبی گفتم‬ ‫سه چیز انگیزه شد تا من بیایم با شما صحبت کنم؛اول‬ ‫اینکه جنس ش��ما را م��ن از جنس اق��ای خاتمی و‬ ‫موس��وی متفاوت می دان��م‪ .‬یعنی جنس ش��ما را به‬ ‫خط ام��ام‪ ،‬والی��ت و ارمان های انق�لاب نزدیک تر‬ ‫می دانم‪ .‬اقای کروبی ذات و جنس موضعگیری هایش‬ ‫اینطوری است‪ .‬یعنی در قصه اقایان منتظری‪ ،‬خاتمی‬ ‫ و دیگران که در دوران حیات امام ژست ضد منتظری‬ ‫داشتند به محض اینکه از فضای جامعه احساس کردند‬ ‫اگر از اقای منتظ��ری دفاعی کنند و ارتباطی داش��ته‬ ‫باشند‪ ،‬به نفع شان است‪ ،‬محور منفعت را تغییر دادند‬ ‫ولی یکی از کسانی که تغییر جهت نداد اقای کروبی‬ ‫بود‪ .‬در دوران حض��رت امام(ره) به نظ��ر خود باور‬ ‫داش��ت و بعد از ان هم همان باور را ادامه داد‪ .‬ایشان‬ ‫در این موضوع چرخش پیدا نکرد یا مثال در مجلس‬ ‫اصالحات وقتی مقام معظم رهبری فرمودند که قانون‬ ‫مطبوعات از دستور خارج شود‪ ،‬اقای کروبی ایستاد‪.‬‬ ‫حت��ی اصالح طلبان ب��ه ان هجوم اوردن��د که حکم‬ ‫حکومتی چه صیغه ای است؟ اقای کروبی گفت حکم‬ ‫حکومتی همان صیغه ای اس��ت که ش��ورای نگهبان‬ ‫انتخاب��ات ته��ران را باطل می دانس��ت و مقام معظم‬ ‫رهبری دس��تور دادند که باطل نشود و با همان حکم‬ ‫حکومتی من و شما در مجلسیم‪ .‬اگر حکم حکومتی‬ ‫رهبری نبود من و شما در مجلس نبودیم‪ .‬در جاهای‬ ‫مختلف من این خصلت ها را از اقای کروبی دیدم که‬ ‫ایشان جنس��ش متفاوت با اقایان موسوی و خاتمی‬ ‫ و موس��وی خوئینی ها بود‪ .‬دوم با معذرت خواهی به‬ ‫اقای کروبی گفتم که ضرر کشته ش��ما بیش از زنده‬ ‫شما برای نظام اس��ت‪ .‬جمعیتی که اینجا (جلوی در‬ ‫منزل اقای صانعی) جمع ش��دند س��ازماندهی شده‬ ‫نیس��تند و به ش��دت از دست ش��ما عصبانی هستند‪.‬‬ ‫اگر جمعیت س��ازمان دهی بود به انها گفته می شد از‬ ‫بخش پایین بدن مثال پایشان را بزنید اما اینها جمعیت‬ ‫خودجوش��ی اس��ت که در اوردن و هدایتش نقشی‬ ‫ندارد‪ .‬بنابراین ممکن است یک نفر مغرضانه یک اجر‬ ‫سمت شما پرت کند‪ ،‬بعد کشته شما برای نظام بیشتر‬ ‫ضرر خواهد رس��اند چون ان وقت کسی نمی گوید‬ ‫هدایت نشده کروبی را کشتند بلکه می گویند ادم های‬ ‫نظام ای��ن کار را کردند و این س��وژه و بهانه ای برای‬ ‫دشمنان انقالب می شود‪ .‬پس اول‪ ،‬من جنس شما را‬ ‫با خاتمی و دیگران متفاوت می دانم‪ ،‬دوم‪ ،‬کشته شما‬ ‫ضررش برای نظام بیش��تر از زنده ش��ما ست‪ .‬سوم‪،‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫اقایان موس��وی و کروبی می دانم‪ .‬بنده سعی کردم در‬ ‫تغییر موضع بعضی از این اقای��ان کار کنم‪ .‬مثال بنده‬ ‫نزدیک به ‪ 10‬ساعت با جناب اقای کروبی بعد از فتنه‬ ‫بحث داشتم‪.‬‬ ‫‪10‬ساعت در یک مالقات؟‬ ‫‪ l‬نه خیر‪ ،‬سه مالقات‪ .‬یک مالقات در قم بود‪.‬‬ ‫ان ش��بی که اقای کروبی کنار منزل اقای صانعی گیر‬ ‫افتاده بود‪ ،‬من دیدم فرصت مناسبی است‪ .‬بدون هیچ‬ ‫نفر دومی ‪.‬یعنی کس��ی به اتاقی که من و اقای کروبی‬ ‫بحث می کردی��م ورود پیدا نک��رد و نزدیک به چهار‬ ‫ساعت ما با هم بحث کردیم‪ .‬من در انجا تمایل به ادامه‬ ‫بحث را در اقای کروبی دیدم؛ به ش��کلی که ایش��ان‬ ‫برخی مطالب را که می گفت‪ ،‬اضاف��ه می کرد که االن‬ ‫وقت نیست و در یک جلسه دیگر می گویم‪.‬‬ ‫بحث به درخواست شما ش��روع شد یا اقای‬ ‫کروبی؟‬ ‫‪ l‬من خودم داخل رفتم و ابتدای بحثم نکاتی را‬ ‫عرض کردم که انها را می گویم‪ .‬بعد دیدم اقای کروبی‬ ‫ال به الی صحبت هایش گرا می ده��د و تمایل به ادامه‬ ‫ی باید وجود‬ ‫بحث دارد‪ .‬یعنی معتقد بودند جلسه دوم ‬ ‫داشته باش��د‪ .‬یک ماه بعد از ان جلس��ه چهار ساعته‬ ‫خدمت ایشان تماس گرفتم‪.‬‬ ‫یعنی ب��از از طرف ش��ما تمایل ب��رای ادامه‬ ‫جلسات مطرح شد؟‬ ‫‪ l‬بله‪ .‬من تماس گرفتم‪ .‬ع��رض کردم که اگر‬ ‫شما امادگی به ادامه بحث دارید هر جا بگویید امادگی‬ ‫دارم‪ .‬گفتند بیایید منزل ما‪.‬‬ ‫چه تاریخی بود؟‬ ‫‪ 23 l‬خ��رداد ‪ . 89‬اولی��ن جلس��ه در قم بود‬ ‫و ح��دود یک ماه بعد ه��م در منزل ایش��ان در تهران‬ ‫صحبت داشتیم که حدود دو ساعت و نیم این جلسه‬ ‫طول کشید‪.‬‬ ‫انجا هم کسی نبود؟‬ ‫‪ l‬نه ‪.‬فقط ما دو نفر بودیم و جلسه سوم هم باز‬ ‫ایشان امادگی داشت و در ان جلسه با هم توافق کردیم‬ ‫که جلسه دیگری باشد یا نباشد و ایشان اعالم امادگی‬ ‫کرد و قرار شد بعد وقتش را با هم هماهنگ کنیم‪.‬‬ ‫‪ l‬جلسه سوم کی بود؟‬ ‫تقریبا یک ماه با جلسه دوم فاصله داشت‪.‬‬ ‫سومین جلسه هم به درخواست شما بود؟‬ ‫‪ l‬در همان جلس��ه دوم با ه��م توافق کردیم و‬ ‫بعد من زنگ زدم و هماهنگ کردم‪ .‬ایشان گفتند بیایید‬ ‫منزل و حدود دو س��اعت و نیم تا سه ساعت در منزل‬ ‫ایشان جلسه سوم طول کش��ید‪ .‬اتفاقا جلسه اولی که‬ ‫من خدمت ایشان رفتم مطالب جلسه در حقیقت سه‬ ‫بخش شد؛ یک بخش مطالبی که گفتن و نگفتنش خیلی‬ ‫مشکلی ندارد و مطمئنم ایشان هم در نقلش خیلی نهی‬ ‫ندارد‪ .‬زمان بیان بخش��ی از مطالب االن نیست‪ ،‬چون‬ ‫نکات خاصی میان من و ایشان رد و بدل شد که شاید‬ ‫طرح ان در جامعه خیلی مناسب نباشد‪ ،‬بنابراین باید‬ ‫زمان بگذرد تا وقت طرح ان برسد‪ .‬بخشی از مطالبی‬ ‫که میان من و ایش��ان رد و بدل شد تاکید می کردند که‬ ‫راضی نیستند این را جایی نقل کنم‪ .‬بنابراین اگر اقای‬ ‫کروبی به عنوان یکی از سران فتنه محاکمه شود و ان‬ ‫مطالبی که به من گفته راضی نیس��تم جایی نقل کنی‬ ‫درمحکومیت ایشان موثر باشد بنده به عنوان امانتدار‬ ‫هیچ وقت انه��ا را مطرح نخواهم کرد‪ ،‬چون جلس��ه‬ ‫امانت اس��ت و ایش��ان به من تاکید داشت که راضی‬ ‫نیستم این مطالب را جایی نقل کنی‪ .‬با وجودی که خط‬ ‫سیاس��ی من و اقای کروبی با هم نیست من به امانت‬ ‫خیانت نخواهم کرد‪ .‬یعن��ی اگر اقای کروبی محاکمه‬ ‫معتقدم االن جریان اصالح طلبی‬ ‫در کشور یک بدن بدون سر‬ ‫است‪ .‬قطعا همه می دانند که‬ ‫امروز اقایان کروبی‪ ،‬موسوی و‬ ‫خاتمی را نمی شود خارج از جریان‬ ‫اصالحات و فتنه تعریف کرد‪ .‬ایا‬ ‫اقایان موسوی و کروبی‪ ،‬اقای‬ ‫خاتمی را به عنوان لیدر جریان‬ ‫اصالحات و فتنه قبول دارند؟‬ ‫قطعا خیر‪ .‬زمانی خاتمی گفت‬ ‫که موسوی و کروبی حق ندارند‬ ‫فضای کشور را رادیکالیزه‬ ‫کنند یا حتی تعبیر داشت که‬ ‫بعضی ها خیانت کردند فضای‬ ‫رادیکالیسم را حاکم کردند‬ ‫گفتم من لر هستم و شما هم لر هستید‪ .‬یعنی خواستم‬ ‫کمی قرابت احساس��اتی و ناسیونالیستی هم خدمت‬ ‫ایشان داشته باش��م‪ .‬اقای کروبی در جواب من گفت‬ ‫«چون لری امدی اینجا» یعنی یک مزاح اینجوری هم‬ ‫با من داش��ت(خنده)‪ .‬بعد من عرض کردم که جناب‬ ‫اقای کروبی من در اول انقالب بچه طلبه بودم وقتی‬ ‫اسم شما می امد یا شما را در تلویزیون کنار امام(ره)‬ ‫می دیدم‪ ،‬احساس خوشی به من دست می داد‪ .‬سوابق‬ ‫مبارزاتی و تبعیدگاه های شما قبل از انقالب را دیدم‬ ‫و شما را به عنوان یک اسطوره و الگو نگاه می کردم‪.‬‬ ‫چه چیزی باعث شد که شما به اینجا برسید؟چه چیز‬ ‫عوض شده؟ دو چیز ممکن است عوض شده باشد‪.‬‬ ‫نظام و انقالب یا ش��خص ش��ما‪ ،‬کدام یکی عوض‬ ‫شده؟ ایشان گفت‪« :‬خیلی چیزها عوض شده»‪ .‬عرض‬ ‫کردم مث�لا‪ .‬گفت «مثال اصل ‪ 110‬قانون اساس��ی که‬ ‫مترقی ترین اصل قانون اساسی است‪ .‬شورای نگهبان‬ ‫ان را به بدتری��ن اصل تبدیل ک��رده»‪ .‬گفتم چطور؟‬ ‫گفت‪« :‬این قلع و قمع های فله ای ش��ورای نگهبان»‪.‬‬ ‫گفتم ش��ما معتقدید که ش��ورای نگهبان االن اینطور‬ ‫شده یا در زمان قبل نیز این کار را انجام می داد؟ گفت‬ ‫«نه االن اینطور اس��ت»‪ .‬گفتم اگر ثابت کردم ان زمان‬ ‫ش��دیدتر بوده بلکه االن متعادل تر عم��ل می کند ان‬ ‫وقت چی می گویید؟ گفت‪« :‬این طور نیست»‪ .‬گفتم‬ ‫من مص��داق می گویم‪ .‬گفت «کج��ا؟»‪ .‬عرض کردم‬ ‫حضرت امام به وزیر کشور وقت‪ ،‬اقای محتشمی پور‬ ‫مکتوب ابالغ کردند که مل��ی‪ -‬مذهبی ها و لیبرال ها‬ ‫در هیچ جای نظام‪ ،‬نه دس��تگاه قضایی‪ ،‬نه مجلس و‬ ‫نه قوه مجریه حق پذیرش هیچ مس��ئولیتی را ندارند‪.‬‬ ‫چون امام معتقد بود اسالم اینها التقاطی است و خطر‬ ‫اینها از کفار بیشتر است‪ .‬امام معتقد بود قبله دل اینها‬ ‫امریکاست و می خواهند از طریق منافقین انقالب را‬ ‫تحویل امریکایی ها بدهند؛ بنابراین ایشان فرمود این‬ ‫طیف حق پذیرش هیچ مسئولیتی را در نظام چه من‬ ‫باشم و چه نباشم ندارند‪.‬‬ ‫این کار که یک طیف را از عرصه مسئولیت نظام‬ ‫خارج می کند شدید تر است یا اقدامی که اکنون انجام‬ ‫می شود؟ کجا ش��ورای نگهبان چنین کاری را انجام‬ ‫داد؟ امروز اگر گفت ه ش��ود مش��ارکتی ها و کسانی که‬ ‫در حزب مشارکت یا طرفدار ان بودند مطلقا نباید در‬ ‫نظام مسئولیتی داشته باشند شما می دانید چه جنجالی‬ ‫در عرصه رس��انه و سیاست درس��ت خواهند کرد و‬ ‫چه بلوایی در کش��ور درس��ت خواهد شد؟ ولی کی‬ ‫همچنین اتفاقی افتاد؟ ان زمان وقتی ان اتفاق افتاد شما‬ ‫به به و چه چه می گفتید‪ .‬امروز چی ش��د که این جور‬ ‫شد؟ ایشان پاسخی نداش��ت‪ .‬گفتم دیگر چی دارید؟‬ ‫اقای کروبی گفت‪« :‬در زمان امام(ره) اگر یک روحانی‬ ‫گواهی اجتهاد از یک مرجع تقلید می اورد مدرک بود‬ ‫و شورای نگهبان وی را برای انتخابات مجلس خبرگان‬ ‫تایید می کرد؛ امروز این شورا انحصار و اختناق ایجاد‬ ‫کرده است‪ .‬مسیر ها را بسته و انها را وصل به خود کرده‬ ‫و در چنبره خود گرفته است اما زمان امام(ره) این طور‬ ‫نبود‪ ».‬من گفتم این را هم ثاب��ت می کنم که این طور‬ ‫نیس��ت‪ .‬گفت «چطور؟» گفتم زمان��ی مدرک اجتهاد‬ ‫را بزرگان صادر می کردند که حوزه های علمیه نظام و‬ ‫سیستم نداشت‪ .‬امروز هم اگر کسی برود یک گواهی‬ ‫از سوی یک مرجع بیاورد که نجف ایشان پای درس‬ ‫من بوده و قبل از انقالب اجتهاد داشته‪ ،‬شورای نگهبان‬ ‫می پذیرد اما بعد از انقالب که حوزه ها سیستم و مدارک‬ ‫و مدارج تحصیلی داشتند‪ ،‬کسی که این مسیر را طی‬ ‫کرده پرونده دارد‪ .‬دلیل ندارد بعد از گذشت ‪ 32‬سال از‬ ‫زمان انقالب‪ ،‬به صورت هیاتی حوزه ها را اداره کرد؛‬ ‫‪49‬‬ ‫سیاست‬ ‫اگر کسی همه سطوح حوزه را طی کرده باشد مدرک‬ ‫به وی اعطا می ش��ود‪ .‬این یک راه فرار بود که کس��ی‬ ‫گواهی بیاورد و تایید صالحیت شود‪ .‬وانگهی گرفتن‬ ‫مدارک این جوری خیلی س��خت نیست تا انکه یک‬ ‫نفر برود از یک مجتهد گواهی بگیرد‪ ،‬نکته دیگر انکه‬ ‫شورای نگهبان محصور نکرده است‪ .‬شورای نگهبان‬ ‫گفته اگر کسی گواهی از گذشته دارد قبول‪ ،‬اگر کسی‬ ‫تالیفات یا مکتوباتی دارد که سطح اجتهاد را در ان نشان‬ ‫می دهد قبول‪ ،‬اگر کس��ی حوزه درس و بحث خارج‬ ‫دارد مجتهد بودن وی معلوم اس��ت و نی��از به امتحان‬ ‫دادن نیست‪ ،‬اگر کسی اشتهار به اجتهاد دارد شورای‬ ‫نگهبان این مساله را نقض نخواهد کرد‪ .‬حتی شورای‬ ‫نگهبان تسهیالت قائل شده و گفته اگر کسی هیچ کدام‬ ‫از اینها را ندارد راه امتحان است‪ .‬بنابراین چرا شما از‬ ‫تعبیر حصر استفاده می کنید؟ کجای ان حصر است؟‬ ‫که ایش��ان این موضوع را هم قبول ک��رد‪ .‬نمونه های‬ ‫زیادی از این دس��ت را م��ا با هم در این ‪ 10‬س��اعت‬ ‫بحث کردیم‪.‬‬ ‫ش��ما حاضرید جلس��ه چهارم را هم با اقای‬ ‫کروبی داشته باشید یا ان را بی فایده می دانید؟‬ ‫‪ l‬معتقدم اگر از طرف نظام منعی نباشد و اقایان‬ ‫انها امادگی داشته باشند هیچ وقت باب مذاکره نباید‬ ‫بسته ش��ود‪ .‬البته مراحل قانونی و برخوردی سرجای‬ ‫خودش‪ ،‬اینکه گفت وگو و بحث ش��ود و منطق بیاید‬ ‫وس��ط چه اش��کالی دارد‪ .‬بنابراین مذاک��ره را خوب‬ ‫می دانم‪.‬‬ ‫شما که ‪ 10‬ساعت با اقای کروبی بحث کردید‬ ‫فکر می کنی��د تداوم ای��ن صحبت ها می تواند‬ ‫ایشان را به پشیمانی و ابراز ندامت از اقدامات‬ ‫دو سال گذشته شان برساند؟‬ ‫‪ l‬اقای کروبی و اقای موسوی در ریخته شدن‬ ‫خون ها‪ ،‬در تخری��ب چهره نظام در دنی��ا و خوراک‬ ‫تبلیغات��ی ضد انق�لاب دخالت دارن��د‪ .‬بنابراین من‬ ‫معتقدم اینها مبرای از اتهام��ات نخواهند بود و نباید‬ ‫این را دور از نظر داش��ت‪ .‬ولی اینک��ه اقای کروبی‬ ‫اگر اش��تباهی کرده‪ ،‬اش��تباهش را بپذیرد و برگردد و‬ ‫تاوان کارهایش را هم بپردازد که ش��اید این مس��بب‬ ‫تخفیف هم باش��د یا انک��ه اقای کروب��ی نپذیرد که‬ ‫اش��تباه کرده و هیچ جبران هم نخواهد کند و از نظام‬ ‫بریده باشد و مجازات هم بش��ود‪ ،‬ترجیح من گزینه‬ ‫اول اس��ت‪ .‬معتقدم فق��ط بحث ش��خص کروبی و‬ ‫موسوی نیست‪ ،‬بخشی از مس��ئولیت این کار با اینها‬ ‫بود‪ ،‬بخش��ی را اطرافیان موثر بودند و بخشی هم جو‬ ‫و فضا موجب ش��د که این دو نفر به سمت و سویی‬ ‫دیگر بروند که نتوانند برگردند‪ .‬مثل کسی که برود در‬ ‫باتالق و دست و پا بزند‪ .‬وقتی همه مواردی که اقای‬ ‫کروبی عرض می کرد من رد می کردم و ایشان سکوت‬ ‫می کرد و استداللی نداش��ت‪ ،‬گفتم اقای کروبی چرا‬ ‫برنمی گردی؟ ایشان گفت «ما چی داریم که برگردیم‪،‬‬ ‫چی دست ما است؟ ش��ورای نگهبان‪ ،‬سپاه‪ ،‬ارتش‪،‬‬ ‫نیروی انتظامی‪ ،‬وزارت اطالعات‪ ،‬مجلس‪ ،‬ریاس��ت‬ ‫جهموری و قوه قضائیه مال ش��ما است‪ .‬برگشت و‬ ‫برنگشتن ما چه تاثیری دارد؟» گفتم منظور این نیست‬ ‫که ش��ما بیایید تاثیر بگذارید‪ .‬اگر خودتان حقایق را‬ ‫می بینید ُحر وار بگویید اشتباه کردم و برگردید‪ .‬گفت‬ ‫«خب من برگشتم بعد انهایی که با بیانیه و فراخوان ما‬ ‫به صحنه امدند‪ .‬کشته شدند‪ ،‬چشم شان را از دست‬ ‫دادند‪ ،‬لت و پار ش��دند انها چی می گن؟» گفتم انها‬ ‫یا ش��ما را قبول دارند که از مس��یر کج برمی گردند یا‬ ‫شما را قبول ندارند‪ .‬چرا ش��ما می خواهید بروید در‬ ‫مسیری قدم بگذارید برای گفته کسانی که اصال شما‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪50‬‬ ‫را قبول ندارند؟ چرا خودتان را می خواهید فدای انها‬ ‫کنید؟ چرا مسیر کج را به دفاع از انها می روید؟ ایشان‬ ‫دیگر جواب خاصی نگفتن��د‪ .‬حتی من بعضی نکات‬ ‫را گفتم که ایش��ان بی جواب می مان��د‪ .‬گفتم جناب‬ ‫اقای کروبی من از س��اعت چهار بع��داز ظهر تا ‪12‬‬ ‫شب که می خواستم پیش ش��ما بیایم اخبار رسانه ها‬ ‫را گرفتم تا ببینم درباره تجمع ام��روز قم چه چیزی‬ ‫می گویند‪ .‬حداقل از چه��ار یا پنج ش��بکه ماهواره‪،‬‬ ‫تجمع مردم از محل محاصره ش��دن ش��ما را مستقیم‬ ‫گزارش پخش می کردند و جن��اب اقای کروبی االن‬ ‫نزدیک چهارصبح است که داریم با هم حرف می زنیم‪.‬‬ ‫یک نفر نیامد پشت این در به نفع شما عربده بکشد‪.‬‬ ‫کافی نیست ش��ما وزن خودتان را اینجا حدس بزنید‬ ‫که چقدر است‪ .‬چقدر طرفدار در کشور دارید؟ یک‬ ‫مثال برای مزاح زد که من به لحاظ رعایت عفت افکار‬ ‫عمومی بازگ��و نمی کنم‪ .‬بعد گفت «من��ی که کروبی‬ ‫هس��تم االن این جورم کس��ی جرات می کند بیاید به‬ ‫طرفداری من حرفی بزن��د؟ گفتم خب اقای کروبی‪،‬‬ ‫ش��ما االن از این پنجره بیرون را نگاه کنید یا بیایید با‬ ‫هم برویم پش��ت بام یک نگاهی به خیابان بیندازید‪.‬‬ ‫می بینید زن باردار‪ ،‬زنی که نوزاد در بغلش است و بچه‬ ‫شیر می دهد‪ ،‬نصف شب امده شعار علیه شما میدهد؛‬ ‫این جمعیت حت��ی از نی��روی انتظامی که می خواهد‬ ‫متفرق شان کند باطوم می خورند و پای اعتقادات شان‬ ‫ایستاده اند‪ .‬شما چرا این جمعیت را به ضدیت خود‬ ‫واداشتید؟ در حالیکه اینها می توانستند برای شما شعار‬ ‫دهند؛ «صل علی محمد یار امام خوش امد‪ ».‬چرا این‬ ‫جمعیتی را رس��اندید که مرگ بر کروبی بگوید؟ چرا‬ ‫شما به دامن این جمعیت برنمی گردید؟ چرا چسبیدید‬ ‫به کسانی که حاضر نیستند یک باطوم هم برای دفاع از‬ ‫شما بخورند؟ شما یا حق هستید یا باطل‪ .‬اگر کسانی‬ ‫شما را حق می دانند چرا حاضر نیستند برای دفاع از‬ ‫حق یک باطوم بخورند؟ من حتی دیدم توقع ایش��ان‬ ‫این است که مثال نظام تفقدی کند تا مساله حل شود‪.‬‬ ‫عرض کردم اقای کروبی این جور نیست که شما فکر‬ ‫می کنید‪ ،‬مثال اگر مقام معظم رهب��ری تفقدی بکنند‬ ‫مشکل حل شود‪ .‬من یک مثال برای ایشان زدم‪ .‬گفتم‬ ‫امروز ‪ 23‬خرداد است‪14 ،‬خرداد( تقریبا نه روز پیش)‬ ‫یک جمعیتی در حضور مقام معظم رهبری علیه سید‬ ‫حسن اقای خمینی ش��عار دادند‪ .‬من نمی گویم کار‬ ‫درس��ت یا غلطی کردند ولی جمعیتی این طور شعار‬ ‫دادند‪ .‬مقام معظم رهبری از جناب اقای س��ید حسن‬ ‫اقای خمینی تفقد فرمودند‪ ،‬پیشانی ایشان را جلوی‬ ‫سن بوسیدند و ایش��ان را بغل کردند‪ .‬سوال من این‬ ‫است؛ نظر ان جمعیت عوض ش��د؟ نمی گویم نظر‬ ‫انها درس��ت یا غلط بود‪ .‬اما قطعا این کار مقام معظم‬ ‫یقین دارم که سر سوزنی‬ ‫تفاوت بین ایت اهلل‬ ‫مهدوی کنی و ایت اهلل‬ ‫مصباح یزدی وجود ندارد‪،‬‬ ‫منتها االن دو جبهه هستند که‬ ‫هر کدام دغدغه هایی دارند‬ ‫و این دو بزرگوار قطعا برای‬ ‫تحقق بهتر منویات رهبری و‬ ‫انقالب و نظام رو در روی هم‬ ‫نیستند و شاید برخی جاها این‬ ‫کشمکش ها برای شفاف سازی‬ ‫موضع و وضعیت و توجه‬ ‫به دغدغه ها موثر هستند‪،‬‬ ‫بنابراین من خیلی این را به‬ ‫ضرر نظام نمی دانم‬ ‫رهبری را به حساب بزرگی ایشان گذاشتند که اقا از‬ ‫موضع بزرگی و پدری برخ��ورد می کنند‪ .‬من به اقای‬ ‫کروبی گفتم اگر ادم می رود پش��ت بام با چند روش‬ ‫همچون نردبان‪ ،‬راه پله‪ ،‬اسانس��ور یا راپل می تواند‬ ‫این کار را انجام دهد‪ .‬برگش��ت ان هم با یک وسیله‬ ‫خواهد بود وگرن��ه نمی تواند به پایین پرتاب ش��ود‬ ‫یا یک دس��ت غیبی وی را به زمین بگذارد‪ .‬شما باید‬ ‫بررسی و تجدید نظر کنید و از همان مسیری که رفتید‬ ‫و احساسات مردم را علیه خود درست کردید دوباره‬ ‫این احساس��ات را برگردانید‪ .‬من انجا نگفتم اما ضد‬ ‫انقالب سینه اقای کروبی و دیگران را در زمان حیات‬ ‫امام(ره) و هشت سال دفاع مقدس نشانه داشت ولی‬ ‫امروز چی شده که رسانه های ضد انقالب پشت سر‬ ‫این اقایان می ایند؟ سئوال؛ اگر اقای کروبی در زمان‬ ‫اصالحات یا قب��ل از ان می رفت کردس��تان یک تیم‬ ‫کومله‪ ،‬دموکرات یا پژاک می فهمیدند برای ترور اقای‬ ‫کروبی همه توان خود را می گذاشتند اما چه شد بعد‬ ‫از انتخابات ‪ 88‬همه ضد انقالب پشت سر اقای کروبی‬ ‫و موس��وی امدند؟ پژاک و کومله و دموکرات گفتند‬ ‫ما حاضریم اس��رایی که از نیروهای مسلح جمهوری‬ ‫اس�لامی داریم با زندانیان جنبش س��بز مبادله کنیم‪.‬‬ ‫یعنی نیروی مس��لح اینها می ش��وند‪ ،‬می ایند تهران‬ ‫نقش افرینی می کنند‪ ،‬چی ش��ده که دوستداران نظام‬ ‫می روند علیه اقایان شعار می دهند و دشمنان انقالب‬ ‫و نظام به نفع اینها حرکت می کنند‪.‬‬ ‫با توجه ب��ه حرف هایی که گفتی��د چه زمانی‬ ‫مناس��ب اس��ت که تکلیف کروبی و موسوی‬ ‫روش��ن ش��ود؟ کی زم��ان دادگاه و تعیین و‬ ‫تکلیف حقوقی سران فتنه می شود؟‬ ‫‪ l‬من معتقد نیستم که ضرورت دارد ما اقایان‬ ‫کروبی و موسوی را محاکمه و دادگاهی کنیم‪ .‬حداقل‬ ‫در این مقطع چنین کاری را مفید نمی دانم‪.‬‬ ‫اگر اقای کروبی توبه نامه ای هم نوشت معنی اش‬ ‫این نیست که ان اتهاماتی که دارد از انها مبری می شود‪.‬‬ ‫ولی اینکه االن زمان برخورد اس��ت یا خیر‪ ،‬من مایل‬ ‫نیستم‪ .‬من فکر نمی کنم حصر خانگی هم مطلوب برای‬ ‫نظام نبود‪ ،‬خودش نمی خواست‪ .‬به خاطر احساسات‬ ‫و احترام به تقاضای مردم نظام ای��ن کار را کرد‪ .‬چرا؟‬ ‫معتقدم برخورد با هر کس��ی باید متناسب با خودش‬ ‫باشد‪ .‬به این معنی که یک کسی با زندان‪ ،‬یک کسی با‬ ‫تعذیر‪ ،‬یک کسی با جریمه نقدی مودب می شود و یک‬ ‫سیاست‬ ‫اعتقاد من این است که‬ ‫اصولگراهایی که این دوره‬ ‫به مجلس وارد می شوند‬ ‫خیلی هاشان ادم هایی‬ ‫ی در مواضع‬ ‫تند و محکم ‬ ‫انقالبی هستند‪ ،‬بنابراین‬ ‫چه بسا کاندیدای دیگری‬ ‫هم برای ریاست مجلس‬ ‫ داشته باشند‪.‬‬ ‫باید ببینیم چه کسانی‬ ‫وارد می شوند و در چه‬ ‫وزنی هستند و کسانی که‬ ‫می خواهند اینها را انتخاب‬ ‫ کنند در چه فضایی‬ ‫قرار دارند‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫جور باید تاوان کارش را بده��د‪ .‬باید نگاه کرد که فرد‬ ‫چه جوری است و تاثیرش چیست‪.‬‬ ‫اگر االن یک مش��ت خاک روی عبای من بریزد‬ ‫هرچی این عبا را محکم تر بتکان��م و محکم تر بزنم‪،‬‬ ‫گرد و خاک از این لب��اس راحت ت��ر در می اید ولی‬ ‫اگر روی عمامه س��فید من یک دوده س��یاه بنش��یند‪،‬‬ ‫هرچه محکم تر بزنم سیاهی و الودگی بیشتر می شود‪.‬‬ ‫من در این حالت باید یک تلنگ��ر بزنم یا فوت کنم تا‬ ‫دوده برود‪ .‬بنابراین نوع برخورد باید متناسب با نتیجه‬ ‫برخورد باشد‪ .‬معنی این حرف ان نیست که قانون باید‬ ‫برای افراد تغییر کند بلکه باید دید به مصلحت نظام‪،‬‬ ‫مردم و مملکت است که اینها دادگاهی شوند یا خیر‪.‬‬ ‫اینجا من اعتقادم این است که اقایان کروبی و موسوی‬ ‫االن نزد مردم جایگاهی ندارند و قاطبه مردم از این دو‬ ‫نفر رویگردان شده اند‪ .‬دوم‪ ،‬پشتیبان و حامی ندارند‪.‬‬ ‫سوم‪ ،‬ژس��ت قهرمان نمی توانند بگیرند‪ .‬چهارم‪ ،‬بت‬ ‫نمی شوند‪ .‬گاهی برخورد افراد را بت می کند یا زمینه‬ ‫مظلوم نمایی را برای انه��ا فراهم می کند‪ ،‬حتی گاهی‬ ‫انها را قهرمان می کند‪ .‬نظام نمی خواهد این اتفاق بیفتد‪.‬‬ ‫نظام می خواهد اینها تبدیل به ورشکسته های سیاسی‬ ‫شوند‪ .‬گفت «سعدیا مرد نکونام نمیرد هرگز‪ ،‬مرده ان‬ ‫است که مشتش بزنی ُجم نخورد»‪ .‬البته بیت اصلی ان‬ ‫است که «سعدیا مرد نکونام نمیرد هرگز‪ ،‬مرده ان است‬ ‫که نامش به نکویی نبرند‪ ».‬اینها تبدیل شدند به عناصر‬ ‫ورشکسته سیاسی‪ .‬کاری از دست ش��ان‪ ،‬بر نمی اید‪.‬‬ ‫برای احترام به افکار عمومی نظام ام��د این دو نفر را‬ ‫حصر خانگی کرد وگرنه اگر ای��ن مطالبه مردمی نبود‬ ‫ش��اید در این حد هم نظام اقدام نمی کرد تا اینها کامال‬ ‫از مردم جدا شوند‪ .‬اینها یا در همین وضعیت می مانند‬ ‫یا توب��ه می کنند یا اینک��ه زمینه برخ��ورد و محاکمه‬ ‫فراهم می شود‪.‬‬ ‫اقای ذوالنور‪ ،‬انتخاب��ات مجلس نهم پیش رو‬ ‫است‪ ،‬هم اکنون در جریان اصولگرا دو طیف‬ ‫جبهه پایداری و جبهه متحد اصولگرایان غالب‬ ‫هستند‪ ،‬البته چند لیست فرعی هم وجود دارد‪.‬‬ ‫ش��ما خودتان را به کدامیک از این دو جبهه‪-‬‬ ‫البته نه به لح��اظ حزبی و گروه��ی‪ -‬نزدیک‬ ‫می دانید؟ داخ ل پرانتز ه��م اینکه جبهه متحد‬ ‫اصولگرایان قرار بر این دارد که اگر از یک نفر‬ ‫حمایت کرد ان کاندیدا نامش در لیست دیگری‬ ‫نباش��د‪ .‬االن مردم باید چ��ه کار کنند به جبهه‬ ‫پایداری رای دهند یا جبهه متحد اصولگرایان؟‬ ‫چه تفاوت دیدگاهی میان این دو جبهه یا میان‬ ‫ایت اهلل مصباح یزدی و ای��ت اهلل مهدوی کنی‬ ‫وجود دارد؟ راه درست چیست؟‬ ‫‪ l‬اول بگویم اگر عرض کردم اکنون پنج طیف‬ ‫نماینده در مجلس است قصد جسارت نبود‪.‬‬ ‫یعنی هرکسی کرسی نمایندگی مردم را به دست‬ ‫اورد برای ما محترم است چون رای مردم محترم است‪.‬‬ ‫ثانیا حمل بر توهین به اشخاص نشود‪ ،‬بلکه فعال بودن‬ ‫یا نبودن هدف صحبت بود‪ .‬ثالثا هیچ گاه من شخصیت‬ ‫افراد را نقد نکردم بلکه بنا بر نقد عملکرد افراد است‪.‬‬ ‫رابعا‪ ،‬جبه��ه پایداری و جبهه متحد ه��ر دو در دورن‬ ‫نظام و دست چپ و راست نظام هستند‪ ،‬هر کدام هم‬ ‫دغدغه هایی دارند و هر کدام هم ممکن اس��ت نقاط‬ ‫قوت و ضعفی داشته باشند‪ ،‬بنابراین این جور نیست که‬ ‫من یکی را در مقابل دیگری بدانم‪ .‬خامسا دغدغه های‬ ‫هر دو جبهه را ارج می گذارم‪.‬‬ ‫جبهه پایداری می گوید چرا جبهه متحد به برخی‬ ‫شخصیت ها سهم داد‪ .‬این س��هم مربوط به جایگاه یا‬ ‫شخص انهاس��ت؟ اگر به ش��خصیت حقیقی انها در‬ ‫مرکزیت جبهه متحد س��هم دادید خب پس سهم بقیه‬ ‫چه می شود؟ ایا این سنت نامناس��بی نیست که شما‬ ‫می گذارید؟ اگر این س��هم را به ش��خصیت حقوقی‬ ‫اقایان الریجانی رئیس مجلس و قالیباف شهردار تهران‬ ‫دادید ایا شخصیت های حقوقی نظام‪ ،‬انقالب و مردم‬ ‫همین دو نفر هستند؟ بنابراین به نظر می اید که سوال‬ ‫جبهه پایداری بجاست‪ .‬حاال اگر قضیه را از زاویه دید‬ ‫ایت اهلل مهدوی کنی نگاه کنیم شاید ایشان بگوید در‬ ‫تهران رای اقای موس��وی از اقای احمدی نژاد بیشتر‬ ‫بود‪ .‬اگر تفرق لیست زیاد باش��د جای نگرانی است‪.‬‬ ‫گرچه ‪ 9‬دی میخی بر تاب��وت فتنه بود ولی به هر حال‬ ‫زمانی ما باید خیالمان راحت باشد که متحد باشیم‪ ،‬اگر‬ ‫متفرق شدیم خطر تهدید می کند‪ .‬درست است که ما‬ ‫ایده ال ها را نگاه می کنیم اما اگر همه اصولگرایان زیر‬ ‫یک پرچم نیایند معتقدم ریزش اتفاق می افتد‪ .‬بنابراین‬ ‫ما چرا باید ریزش ها را زیاد کنیم‪ .‬بنابراین اینجا جبهه‬ ‫متحد این جور توجیه می کنند که شما(جبهه پایداری)‬ ‫ایده ال ‪ 100‬را می گویید اما اگر این را بچس��بیم شاید‬ ‫پایین سقوط کنیم‪ .‬پس ‪ 70‬را خودمان انتخاب می کنیم‬ ‫تا پایین نیاییم‪ .‬بنابراین نظر برخی بزرگان این اس��ت‬ ‫که نباید جبه��ه خودی را متفرق کنی��م و از طرفی من‬ ‫خیلی دغدغه ندارم‪ .‬معتق��دم اول باید همه تالش را‬ ‫داشته باشیم که اتحاد بیش��تر شود چون راهبرد اصلی‬ ‫باید وحدت باش��د و تفرقه در جبهه اصولگرایی سم‬ ‫مهلک اس��ت‪ .‬از این رو همدیگ��ر را تخریب نکنیم‪،‬‬ ‫به جان هم نیفتیم‪ ،‬ش��خصیت هایمان را کامال ازحیز‬ ‫انتفاع ساقط نکنیم‪ .‬ضمن انکه اگر وحدت کاغذی و‬ ‫لیس��تی بین جبهه پایداری و جبهه متحد شکل نگیرد‬ ‫ولی تا االن به حول و قوه الهی غیر از تهران در استان ها‬ ‫و شهرهای مختلف کش��ور باالی ‪90‬درصد گزینه ها‬ ‫مشترک است‪.‬‬ ‫مثال در قم اینطور است؟‬ ‫‪ l‬در قم جبهه پای��داری و جبهه متحد موضع‬ ‫نگرفتند تا جامعه مدرسین تعیین تکلیف کند‪ .‬جامعه‬ ‫مدرس��ین انچه اع�لام کند جبه��ه متحد ه��م ان را‬ ‫می پذیرد‪ ،‬ولی جبهه پایداری ممکن اس��ت مثال یک‬ ‫گزینه را قبول نداشته باشد‪.‬‬ ‫ریاس��ت اقای الریجانی را در مجلس هشتم‬ ‫چگون��ه ارزیاب��ی می کنید؟ اعض��ای جبهه‬ ‫پایداری می گویند ایش��ان جزو س��اکتین در‬ ‫ایام فتنه است‪.‬‬ ‫‪ l‬من چ��ون کاندی��دای قم هس��تم و جناب‬ ‫دکتر الریجان��ی هم در قم کاندیدا هس��تند اگر قبل از‬ ‫انتخابات این سوال از من می شد‪ ،‬مثبت یا منفی ممکن‬ ‫بود من پاسخ بدهم کما اینکه در جاهای مختلف اگر‬ ‫من نقدی به مواض��ع جناب اقای الریجانی داش��تم‬ ‫‪51‬‬ ‫سیاست‬ ‫صریحا بیان کردم‪ .‬اگر بعد از انتخابات هم باشد ممکن‬ ‫است نقادی کنم اما چون من در قم کنار ایشان کاندیدا‬ ‫هس��تم این را به دور از اخالق می دانم که االن در این‬ ‫مقطع بیایم زبان نقد باز کنم‪.‬‬ ‫نظرتان راجع به ایت اهلل مهدوی کنی و نقش��ی‬ ‫که ایشان در این دو‪ ،‬سه س��ال اخیر دارند ایفا‬ ‫می کنند چیست؟‬ ‫‪ l‬من س��ر س��وزنی میان ایت اهلل مهدوی کنی‬ ‫و ایت اهلل مصباح ی��زدی تقابل نمی بین��م‪ .‬یقیقنا اینها‬ ‫دو چهره ارزش��مند و مح��وری برای نظام هس��تند‪.‬‬ ‫ایت اهلل مهدوی کنی س��مبل والیتم��داری‪ ،‬اخالق‪،‬‬ ‫ایستادگی در مقابل انحراف‪ ،‬تعهد نسبت به ارمان های‬ ‫خط امام و مقام معظم رهبری است‪ .‬ایشان یک چهره‬ ‫فرا جناحی و حزبی اس��ت و وجودش��ان واقعا برکتی‬ ‫برای انقالب محس��وب می ش��ود‪ .‬از طرف��ی دیگر‬ ‫مقام معظم رهبری درباره ش��خصیت ایت اهلل مصباح‬ ‫ یزدی فرمودند که ایشان خالء عالمه طباطبایی و شهید‬ ‫مطهری را پر کردند‪ .‬بنابراین یقین دارم که سر سوزنی‬ ‫تفاوت بین ایت اهلل مهدوی کنی و ایت اهلل مصباح یزدی‬ ‫وجود ندارد‪ ،‬منتها االن دو جبهه هس��تند که هر کدام‬ ‫دغدغه هایی دارند و این دو بزرگوار قطعا برای تحقق‬ ‫بهتر منویات رهبری و انقالب و نظام رو در روی هم‬ ‫نیستند و ش��اید برخی جاها این کش��مکش ها برای‬ ‫شفاف س��ازی موضع و وضعیت و توجه به دغدغه ها‬ ‫موثر هس��تند‪ ،‬بنابراین من خیلی این را به ضرر نظام‬ ‫نمی دانم‪.‬‬ ‫این��ده سیاس��ی اصالح طلب��ان را چگون��ه‬ ‫می بینید؟ اقایان مرتضی نب��وی و باهنر معتقد‬ ‫بودند که تعداد کرس��ی های اصالح طلبان در‬ ‫مجلس افزایش پیدا می کن��د‪ .‬در مقابل اقای‬ ‫کوچک زاده معتقد بود که بسیار کمتر می شود‪،‬‬ ‫این رقابت سیاسی اولین انتخابات پس از سال‬ ‫‪ 88‬است‪ .‬ش��ما فکر می کنید در این عرصه که‬ ‫ادم های تابلو دار نیامدند وضعیت اصالح طلبان‬ ‫در مجلس نهم چطور می شود؟‬ ‫‪ l‬در مسائل سیاسی خیلی با قاطعیت نمی شود‬ ‫حرف زد چون فضا تابع یکسری متغیرهاست‪ .‬یعنی‬ ‫بخش��ی از اینکه اینه��ا رای بیاورند یا خیر بس��ته به‬ ‫عملکرد خود کاندیداها و نوع کارش��ان در اس��تان ها‬ ‫و شهرس��تان ها دارد ک��ه بتوانند جل��ب اعتماد مردم‬ ‫کنند یا در این کار ناکام بمانن��د‪ .‬بنابراین خیلی قاطع‬ ‫نمی توان حرف زد‪ ،‬اما احتماال من پیش بینی می کنم که‬ ‫اصالح طلبان حضورشان در مجلس کمرنگ تر از دوره‬ ‫هش��تم خواهد بود‪ .‬چرا این را می گویم به دلیل انکه‬ ‫ی به شکلی خودشان‬ ‫اصالح طلبان در دوران اقای خاتم ‬ ‫را نش��ان دادند که در دوران اول ریاس��ت جمهوری‬ ‫دکتر احمدی نژاد ش��کل دیگری بودن��د و در مرحله‬ ‫اخیر باز شکل دیگری شدند‪ .‬اینها در پرونده خودشان‬ ‫فتن��ه را ثبت کردن��د‪ .‬اگ��ر کاندیداهای��ی کاندیدای‬ ‫اصالح طلبی باش��ند فتنه را مطلقا رد کنند و ان را زیر‬ ‫سوال ببرند شاید شانسی داشته باشند که رای بیاورند‪،‬‬ ‫وگرنه فضای عمومی کش��ور به نف��ع اصالح طلبان‬ ‫نیست‪.‬‬ ‫شما به عنوان کسی که می خواهید نماینده مردم‬ ‫شوید و خیلی هم صریح راجع به موضوعات‬ ‫مختلف صحبت می کنید‪ ،‬سال گذشته الیحه‬ ‫بودجه دیر تقدیم مجلس شد‪ ،‬امسال اردیبهشت‬ ‫ماه تصوی��ب و اجرایی ش��دن بخش عمرانی‬ ‫ان به نیمه دوم س��ال کش��ید که در استان های‬ ‫سرد سیر عمال پروژه ها هیچ پیشرفتی به لحاظ‬ ‫سرمای ش��دید هوا نکردند‪ ،‬الیحه بودجه ‪91‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪52‬‬ ‫نیز به سرنوش��ت الیحه بودجه ‪ 90‬دچار شد‬ ‫و پیش بینی می ش��ود که حت��ی تصویب ان به‬ ‫مجلس نهم هم بکشد‪ .‬شما بفرمایید اگر دولت‬ ‫مثل این دو سال الیحه بودجه سنواتی را تقدیم‬ ‫نهاد قانونگذاری کند‪ ،‬چه کار می کنید؟‬ ‫‪ l‬البته معتقدم دولت نقاط قوت زیادی دارد اما‬ ‫یکی از ضعف ها و خطاه��ای دولت ‪ ،‬تاخیر در تنظیم‬ ‫و ارائه الیحه بودجه سنواتی به مجلس است که قابل‬ ‫دفاع نیست‪ .‬نوع موضوع هم اظهر من الشمس است‪،‬‬ ‫یعنی الزم نیست که بگویم وقتی دولت از زمان قانونی‬ ‫تاخیر می کند من چه جوری می خواهم موضع شفاف‬ ‫بگیرم‪ .‬معتقدم اگر من در مجلس باش��م پیشاپیش به‬ ‫دولت تذکر و هشدار می دهم‪.‬‬ ‫تذکر را خیلی ها دادند و موث��ر نیفتاد‪ ،‬از این‬ ‫رو برخی نماین��دگان می گویند باید ابزارهای‬ ‫نظارتی همچون طرح سئوال از رئیس جمهور‪،‬‬ ‫اس��تیضاح وزیر فعال ش��ود تا تاریخ قانونی‬ ‫تقدیم بودجه ضمانت اجرایی پی��دا کند‪ ،‬ایا‬ ‫شما وارد این وادی می شوید یا خیر؟‬ ‫‪ l‬باید بررس��ی ک��رد‪ ،‬االن نمی توانم چیزی‬ ‫عرض کنم‪ .‬باید متناس��ب با ش��رایط تصمیم گرفت‪.‬‬ ‫چون شاید اس��تیضاح وزیر به پیشبرد برنامه ها کمک‬ ‫کند یا در مقابل انجام طرح سوال از رئیس جمهور ده ها‬ ‫اثر منفی داشته باشد‪.‬‬ ‫اعتقاد دارید برای تقدیم به موقع الیحه بودجه‬ ‫باید ضمانت اجرایی گذاشت؟‬ ‫‪ l‬من معتقدم خود مجلس باید این کار را بکند‬ ‫یعنی باید مجلس ضمانت اجرا بگذارد‪.‬‬ ‫طرح سوال از رئیس جمهور در مجلس هشتم‬ ‫در حال عملیاتی ش��دن اس��ت‪ ،‬ان هم برای‬ ‫نخس��تین بار در نظام جمهوری اسالمی ایران‪،‬‬ ‫این طرح را در شرایط حاضر درست می دانید‬ ‫یا خیر؟‬ ‫‪ l‬من به طور دقیق دالیل انهایی که طرح سوال‬ ‫از رئیس جمه��ور را مطرح کردن��د نمی دانم‪ .‬بنابراین‬ ‫نمی توانم در این رابطه اظهار نظر کنم اما باید وضعیت‬ ‫کشور در جهان و فشارهای وارد بر دولت مدنظر قرار‬ ‫گیرد‪ .‬یعنی طرح این سوال باید به پیشبرد برنامه توسعه‬ ‫کشور کمک کند‪.‬‬ ‫پس نباید به عنوان یک تابو به طرح س��وال از‬ ‫رئیس جمهور نگاه کرد؟‬ ‫‪ l‬خیر‪ ،‬تابو نیس��ت‪ .‬هیچ خط قرمزی در نظام‬ ‫در این باره نداریم‪ .‬خط قرمز والیت‪ ،‬مصالح و منافع‬ ‫کشور‪ ،‬نظام‪ ،‬اسالم و مردم است‪ .‬نباید برای خودمان‬ ‫حریم درس��ت کنیم و بگوییم اینجا نباید کسی ورود‬ ‫کند‪.‬‬ ‫فکر می کنی��د اصالح طلبان ب��رای انتخابات‬ ‫ریاست جمهوری اینده کسی را نامزد کنند یا‬ ‫عمر سیاسی انها تمام شده است؟‬ ‫‪ l‬ب��ا دالی��ل متع��دد معتق��دم االن جریان‬ ‫اصالح طلبی در کش��ور یک بدن بدون س��ر است‪.‬‬ ‫یک‪ ،‬قطعا هم��ه می دانند که ام��روز اقایان کروبی‪،‬‬ ‫موس��وی و خاتمی را نمی ش��ود خ��ارج از جریان‬ ‫اصالحات و فتنه تعریف کرد‪ .‬ایا اقایان موس��وی‬ ‫و کروبی‪ ،‬اقای خاتم��ی را به عن��وان لیدر جریان‬ ‫اصالحات و فتنه قب��ول دارند؟ قطع��ا خیر‪ .‬زمانی‬ ‫خاتمی گف��ت که موس��وی و کروبی ح��ق ندارند‬ ‫فضای کشور را رادیکالیزه کنند یا حتی تعبیر داشت‬ ‫که بعضی ه��ا خیانت کردند فضای رادیکالیس��م را‬ ‫حاکم کردند‪ .‬اقایان موس��وی و کروبی فورا گفتند‬ ‫ک��ه خاتمی می خواهد س��ر س��فره اماده بنش��یند‪،‬‬ ‫در حالی که هزین��ه اش را ما دادی��م و کتکش را ما‬ ‫خوردیم‪ ،‬حص��ر را ما داری��م می کش��یم‪ ،‬بنابراین‬ ‫موضع گرفتند چون لیدری خاتمی را قبول ندارند‪.‬‬ ‫این قبول نداش��تن هم دو طرفه اس��ت‪ .‬اگ��ر از هر‬ ‫اصالح طلبی سوال کنند که امروز فرمان اصالحات‬ ‫دست کیست؟ قطعا نمی تواند به این سوال جواب‬ ‫دهد‪ .‬حت��ی ش��ورای متمرکزی ه��م اصالح طلبان‬ ‫ندارند‪ .‬یعنی تال ش های پراکند ه ای انجام می شود‪.‬‬ ‫نمونه اش هم در انتخابات مجلس خودش را نشان‬ ‫داد‪ .‬مثال بعضی ها شرط گذاشتند‪ ،‬بعضی ها تحریم‬ ‫کردند‪ ،‬ول��ی خیلی از اح��زاب اصالح طلب به این‬ ‫شرط و ش��روط و تحریم ها توجه نکردند به میدان‬ ‫امدند و یک طیف گس��ترده ای نزدیک به یک سوم‬ ‫کاندیداها اصالح طلب هستند‪ .‬در حالی که در راس‬ ‫اصالح طلبان ما تحریم و شرط و شروط را داشتیم‪.‬‬ ‫پس بدن��ه این جریان ب��ه راس توجه��ی نکردند و‬ ‫وارد عرصه انتخابات ش��دند‪ .‬معتق��دم االن جریان‬ ‫اصالحات یک بدن بی سر است‪ ،‬از این رو می گویم‬ ‫این جریان هم اکنون در حال کماست‪ .‬به ویژه ضربه‬ ‫مغزی که در جریان فتنه ش��د ول��ی اینکه به حیات‬ ‫برگردد یا خیر‪ ،‬بس��تگی به عملکردشان دارد‪ .‬طبیعتا‬ ‫خیلی ه��ا می گویند م��ا این موضعی ک��ه خاتمی و‬ ‫دیگران داش��تند قبول نداریم‪ ،‬چون انها نتوانستند‬ ‫مصلحت جری��ان اصالحات را تش��خیص دهند و‬ ‫به مرگ این جریان کمک کردن��د‪ .‬چون حیات یک‬ ‫جریان سیاس��ی به حضور ان در انتخابات اس��ت‬ ‫و یقین��ا ظرف م��دت انتخابات قطعا ب��ه این نتیجه‬ ‫می رسند که در انتخابات ریاس��ت جمهوری اینده‬ ‫کاندیدا داش��ته باش��ند و فکری برای این موضوع‬ ‫خواهن��د کرد‪ ،‬اگر ای��ن کار را نکنند برای همیش��ه‬ ‫حذف ش��ده اند و مرگ حتمی سیاسی بر انها حاکم‬ ‫خواهد شد‪.‬‬ ‫با توجه به فضای سیاسی کش��ور و یک سال‬ ‫حساس��ی که تا پایان دولت احمدی نژاد باقی‬ ‫است به نظرتان چه کسی باید بر کرسی ریاست‬ ‫بنش��یند؟ نام اقایان الریجان��ی و حداد عادل‬ ‫هم اکن��ون مطرح اس��ت و جبهه پای��داری و‬ ‫حامیان دولت به دنبال رقابتی کردن انتخابات‬ ‫ریاست مجلس هس��تند‪ .‬به نظر شما چه کسی‬ ‫باید رئیس مجلس باش��د که با فضای این یک‬ ‫سال همخوانی داشته باشد؟‬ ‫‪ l‬من فعال این را قاب��ل پیش بینی نمی بینم‪ ،‬به‬ ‫دلیل اینکه ترکیب انتخاب شوندگان را االن نمی توانیم‬ ‫حدس بزنی��م‪ ،‬بلک��ه معتقدم ش��اید از ای��ن معادله‬ ‫دو مجهول��ی ح��داد‪ -‬الریجان��ی خ��ارج ش��ود و‬ ‫مس��اله س��ه مجهولی ش��ود؛ بلک��ه ممک��ن اس��ت‬ ‫کاندیداه��ای دیگری برای ریاس��ت مجل��س وارد‬ ‫صحنه شوند‪.‬‬ ‫یعنی حالت رقابتی پیدا کند؟‬ ‫‪ l‬بله‪ ،‬حالت رقابتی پی��دا خواهد کرد‪ .‬به دلیل‬ ‫اینکه این دوره کس��انی دارند وارد مجلس می شوند‬ ‫که اعتقاد من این است که اصولگراهایی که این دوره‬ ‫به مجلس وارد می شوند خیلی هاشان ادم هایی تند و‬ ‫ی در مواضع انقالبی هس��تند‪ ،‬بنابراین چه بسا‬ ‫محکم ‬ ‫کاندیدای دیگری هم برای ریاس��ت مجلس داش��ته‬ ‫باشند‪ .‬باید ببینیم چه کس��انی وارد می شوند و در چه‬ ‫وزنی هستند و کسانی که می خواهند اینها را انتخاب‬ ‫کنند در چه فضایی قرار دارند‪.‬‬ ‫خودتان را در جایگاه ریاست مجلس می بینید؟‬ ‫‪ l‬م��ن یک بچ��ه طلب��ه هس��تم و ب��ه دنبال‬ ‫خدمتگزاری‪g .‬‬ ‫فرهنگ ‬ ‫فرهنگ‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫عکس ‪ :‬کوروش جوان‬ ‫‪54‬‬ ‫سینما در قاب‬ ‫فستیوال‬ ‫متوسط ها‬ ‫مروری بر متن و حواشی سی امین‬ ‫دوره جشنواره فیلم فجر‬ ‫فرهنگ‬ ‫جشنواره فیلم فجر با حضور بیش از ‪ 60‬فیلم تولید سینمای ایران در بخش های مختلف درحالی‬ ‫‪ 30‬سالگی خود را جشن گرفت که از یک سو هرچه پارسال با حاشیه های ریز و درشت مواجه بود‪،‬‬ ‫امسال دوره ارامی را گذراند و از سوی دیگر هرچه سال گذشته تعدد حضور کارگردان ها موجب‬ ‫شده بود اثاری از افراد بنام در رقابت حضور داشته باشد‪ ،‬امسال فرصت مناسبی شد که فیلمسازان‬ ‫جوان به س��یمرغ های بلوری هجوم ببرند؛ فرصتی که شاید تا س��ال ها دیگر کمتر برای نسل جوان‬ ‫یا تازه کارتر این سینما فراهم ش��ود‪ .‬البته همین موضوع دلیل و مدلول جش��نواره ای شد با حضور‬ ‫اثار و هنرمندانی با عملکرد متوسط‪ .‬البته در این میان برخی کارگردانان ضعف فیلم های شان را در‬ ‫نشست های جشنواره و مصاحبه ها به ممیزی نس��بت دادند که عالوه بر رد شدن از سوی مسئوالن‬ ‫جشنواره‪ ،‬با این پیغام ها هم مواجه شد که این سخنان در مرحل ه اعطای پروانه نمایش عمومی مدنظر‬ ‫قرار خواهد گرفت‪ .‬این درحالی اس��ت که برای نمونه‪ ،‬درحالی که فیلم قبلی عبدالرضا کاهانی در‬ ‫جشنواره گذشته با حاشیه های جدی و کنار گذاشته شدن از بخش مسابقه مواجه شده بود‪ ،‬امسال‬ ‫هرچند در برخورد اولیه به همین سرنوشت رسیده بود‪ ،‬اما با شکل گرفتن تعامل ها‪ ،‬به بخش مسابقه‬ ‫وارد شد و در عین حال بدون هیچ حاشیه ای ازسوی فیلمساز و رسانه ها‪ ،‬به نمایش بی سر و صدای‬ ‫خود شکل داد‪ .‬البته پیش تر کارگردانانی چون عباس رافعی و مهرشاد کارخانی به نبود فیلم هایشان‬ ‫در بخش مس��ابقه اعتراض کرده بودند که رافعی در نهایت از حضور در جشنواره انصراف داد اما‬ ‫نمایش فیلم اکباتان کارخانی در جشنواره نشان داد نظر هیات انتخاب چندان بی ربط نبوده است‪ .‬این‬ ‫درحالی است که یکی از نزدیکان کارخانی نیز در این هیات انتخاب حضور داشت‪ .‬با این حال برای‬ ‫نمونه‪ ،‬کارگردان فیلم میگرن مدعی بود که ‪ 15‬دقیقه از فیلم او به عنوان اصالحیه کسر شده است که‬ ‫این ‪ 15‬دقیقه تغییر سبب حذف دو شخصیت تاثیرگذار شده است‪ .‬او همچنین این حذفیات را چنان‬ ‫جدی می دانست که با صراحت بیان کرد که اگر فیلم اولی نبود زیر بار این حد از اصالحیه نمی رفت‪.‬‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫جشنواره نشست ها‬ ‫جشنواره سی ام فیلم فجر از یک نظر هم ویژه بود‪ .‬همانطور که خود جشنواره از ابتدا رفته رفته‬ ‫بزرگ تر شد و شکل امروز را به خود گرفت‪ ،‬نشست های بررسی و پرسش و پاسخ فیلم ها هم رفته رفته‬ ‫از چند سال پیش شکل گرفت تا حاال که به حدود روزی پنج نشست برای فیلم های به نمایش درامده‬ ‫در سالن برج میالد رسید‪ .‬این نشست ها بعضا با حاشیه هایی نیز همراه بود‪ .‬در روز اول برادران اقاگلیان‬ ‫که اولین تجربه تهیه کنندگی شان را در سینما پشت سر گذاشتند‪ ،‬به دلیل صدور کارت موقت به قهر در‬ ‫نشست جشنواره حضور نیافتند! این درحالی است که استفاده از کارت های صادرشده برای عوامل فیلم‬ ‫در روزهای دیگر‪ ،‬یکی از مشکالت جدی جشنواره پارسال بود‪ .‬پس از ان نیز عالوه بر نشست هایی‬ ‫که به دلیل حضور نیافتن برخی کارگردان ها از جمله س��امان مقدم لغو شدند‪ ،‬حضور عجیب برخی‬ ‫کارگردان ها و نحوه پاسخ هایش��ان به پرس��ش ها‪ ،‬اعتراض هایی را به همراه داشت‪ .‬ازجمله نشست‬ ‫«گشت ارشاد» سعید سهیلی که به اعتراض منتقد میهمان حاضر در پشت میز نشست نیز منجر شد و‬ ‫البته با عذرخواهی سهیلی پایان یافت‪ .‬همچنین کارگردانانی چون مانی حقیقی‪ ،‬فریدون حسن پور و‬ ‫ض را در نشست های مربوط به‬ ‫محمدحسین فرح بخش نیز از جمله کارگردانانی بودند که طعم اعترا ‬ ‫فیلم هایشان چشیدند‪ .‬اما یکی از انتقادهای مطرح در جریان این نشست ها ازسوی معدود خبرنگاران‬ ‫حاضر بود که نسبت به اظهارات و سواالت سطحی برخی افراد در جریان نشست ها انتقاد جدی داشتند‬ ‫و این نکته را یاداوری می کردند که حاضران در سالن الزاما نمایندگانی از رسانه ها نیستند و این موضوعی‬ ‫است که در نشست ها مغفول می ماند و عمال پرسش ها به نقد و بررسی و اظهار فضل ها انجامیده است‪.‬‬ ‫به نام رسانه ها‪ ،‬به کام دیگران‬ ‫همان طور که اشاره شد‪ ،‬انچه به سالن ویژه اهالی رسانه شهرت یافته‪ ،‬تعریف چندان دقیقی را‬ ‫یدک نمی کشید‪ .‬گویا برای حضور در سالن برج میالد حدود پنج هزار کارت برای سالنی با ظرفیت‬ ‫‪ 1800‬نفر صادر ش��ده بود که توجه به واقعیت رقم حدود هشت هزار نفر در کل رسانه های سراسر‬ ‫کش��ور در همه حوزه ها و تمامی س��طوح‪ ،‬خود گویای حضور حداقلی اهالی رسانه در این سالن‬ ‫‪55‬‬ ‫بود که در هر نمایش از چند ده نفر هم ش��اید تجاوز‬ ‫نمی کرد‪ .‬این درحالی است که بر اساس شواهد بارز‪،‬‬ ‫ش��اید بیش��تر حاضران در این مجموعه با استفاده از‬ ‫سهمیه اسپانسرها‪ ،‬مدیران نهادهای مختلف و به ویژه‬ ‫سهمیه توام و منجر به گشاده دس��تی صداوسیما بود‬ ‫که منجر شده بود از هر طبقه و قش��ری و در هر سن‬ ‫و سالی افرادی در این س��الن حضور داشته باشند که‬ ‫شاید بهتر باش��د ان را تلفیقی از س��الن اهالی رسانه‪،‬‬ ‫سالن اصناف سینمایی و سالن مدیران دولتی دانست‪.‬‬ ‫اما این حضور متنوع دیدگاه ه��ای متنوعی را هم در‬ ‫این مجموعه حاضر کرده بود ک��ه گاه به واکنش های‬ ‫متضاد نسبت به فیلم ها نیز می انجامید که اوج بروز ان‬ ‫را در پرحاشیه ترین نشس��ت فیلم در جشنواره‪ ،‬یعنی‬ ‫نشست فیلم «بوسیدن روی ماه» می شد دید‪ .‬هر روز‬ ‫چهره های بسیاری هم در این سالن حضور می یافتند‬ ‫که از هنرمندان عرصه های مختلف سینما و تلویزیون‬ ‫گرفته تا برخی مدیران و شخصیت های اطالع رسانی‬ ‫در دولت نیز در میان انها حضور داشتند‪.‬‬ ‫فرهنگ‬ ‫از هالیوودیسم تا بیداری‬ ‫اما س��ی امین جش��نواره‪ ،‬دو حرک��ت فکری را‬ ‫هم در حاشیه خود داش��ت؛ یکی برگزاری کنفرانس‬ ‫بیداری اسالمی در س��ینما و دیگری همایش بررسی‬ ‫ هالیوودیسم‪ .‬در واقع دومین کنفرانس بین المللی «سینما‬ ‫و هالیوودیسم» با حضور رئیس جمهور در سالن نهاد‬ ‫ریاست جمهوری اغاز شد‪ .‬جمعی از مهمانان خارجی‬ ‫که در این همایش حضور داشتند‪ ،‬از اعضای فعال جنبش‬ ‫وال اس��تریت و منتقدان هالیوود و نظام س��رمایه داری‬ ‫و صهیونیس��م بودند‪ .‬برخی از انان فیلم هایی را هم در‬ ‫این زمینه ساخته اند‪ ،‬از جمله جنگ هالیوود با مذهب‬ ‫ب هالیوود و همچنین برخ��ی از انها کتاب هایی‬ ‫و فری ‬ ‫درباره جنبش وال اس��تریت و موضوع های این چنینی‬ ‫نوشته اند‪ .‬این کنفرانس سه روزه بود و در ان مباحثی‬ ‫چون هالیوود و انحطاط بشر‪ ،‬هالیوود و صهیونیسم و‬ ‫سینما و بیداری بررسی شد‪ .‬در میان مهمانان حاضر از‪10‬‬ ‫کشور‪ ،‬به حضور افرادی چون رابرت فوریسون‪ ،‬ایزابل‬ ‫پیسانو‪ ،‬ماریا پوس��یه‪ ،‬کلودیا سوفاف و همچنین شان‬ ‫استون‪ ،‬پسر الیور استون کارگردان معروف امریکایی‬ ‫می توان اشاره کرد‪ .‬همایش «بیداری اسالمی در سینما»‬ ‫برنامه دیگری بود که افتتاح ان با سخنرانی وزیر فرهنگ‬ ‫و ارشاد اسالمی و رئیس مجلس شورای اسالمی همراه‬ ‫بود و در جریان ان چهره هایی از کش��ورهای مختلف‬ ‫اسالمی‪ ،‬عربی و از جمله مصر‪ ،‬تونس و ایاالت متحده‬ ‫امریکا در پانل های تخصصی در این باره سخن گفتند‪.‬‬ ‫این افراد همچنین نشس��ت هم اندیش��ی با مسئوالن‬ ‫بنیاد سینمایی فارابی و مرکز سینمای مستند و تجربی‬ ‫ایران داشتند و طرح های پیشنهادی خود را با مسئوالن‬ ‫سینمایی ایران مطرح کردند‪.‬‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫نظم‪ ،‬حلقه مکشوفه‬ ‫در پایان نادیده نمی توان گذاشت این نکته را که‬ ‫نقطه ممیزه مشهود جشنواره امسال به ویژه نسبت به دو‬ ‫سال گذشته در منظم تر شدن ان بود که هرچند شاید‬ ‫یک دلیلش کمبود استعداد حواشی در جشنواره امسال‬ ‫بود‪ ،‬اما به هر حال مش��خص بودن جدول نمایش ها‬ ‫و مواردی از این دست در جش��نواره‪ ،‬نکته ای بود که‬ ‫سینمای ما انقدر سال ها در حس��رت ان به سر برد که‬ ‫امسال حتی انانی که می خواس��تند تندترین انتقادها‬ ‫را از تریبون ها ابراز کنند‪ ،‬ابتدا از نظم حاصله تش��کر‬ ‫می کردند و س��پس به طرح مباح��ث اعتراضی خود‬ ‫می پرداختند‪g .‬‬ ‫‪56‬‬ ‫ساخت فیلمی با‬ ‫مختصات و مشخصات‬ ‫«قالده های طال» تنها‬ ‫با پشتوانه حضور‬ ‫ابوالقاسم طالبی‬ ‫می توانست به واقعیت‬ ‫برسد‪ .‬هرچند که‬ ‫این پشتوانه تا کنون‬ ‫تضمین کننده نمایش‬ ‫ان نبوده است‬ ‫نگاهی به سیاسی ترین و جنجالی ترین فیلم جشنواره‬ ‫سینمای پردردسر‬ ‫سال گذشته که فیلم های سینمایی مشخصی در‬ ‫جشنواره فیلم فجر از جمله اثار ابراهیم حاتمی کیا‬ ‫و کمال تبریزی با درونمایه های سیاس��ی س��اخته‬ ‫شدند و در سوی دیگر نیز فیلم پایان نامه با حمایت‬ ‫مدیران س��ینمایی به نوع��ی به ماجراه��ای پس از‬ ‫انتخابات پرداخت‪ ،‬مس��ئوالن معاونت س��ینمایی‬ ‫تاکید کردند که حلقه مفقوده س��ینمای امروز ایران‬ ‫فیلم های سیاسی است و تمایل خود را برای تقویت‬ ‫این نوع س��ینما ابراز و بر توجه بیشتر در این زمینه‬ ‫تاکید کردند‪.‬‬ ‫شاید به همین دلیل بود که امس��ال در سی امین‬ ‫دوره این جشنواره تعداد قابل توجهی فیلم را می شد‬ ‫س��راغ گرفت ک��ه نیم نگاهی به حرف های سیاس��ی‬ ‫داشتند؛ هرچند اکثرا خیلی سطحی و گذرا‪ .‬فیلم هایی‬ ‫چون «تلفن هم��راه رئیس جمهور» علی عطش��انی‪،‬‬ ‫«یک س��طر واقعیت» علی وزیریان‪« ،‬گیرنده» مهرداد‬ ‫غفارزاده‪« ،،‬محرمانه تهران» مهدی فیوضی‪« ،‬زندگی‬ ‫خصوصی» محمدحسین فرح بخش و حتی فیلم طنز‬ ‫«گشت ارشاد» سعید سهیلی و فیلم کودک و نوجوانی‬ ‫«پیشونی سفید» سیدجواد هاشمی‪ ،‬عالوه بر فیلم هایی‬ ‫در حوزه های مختلف اجتماعی‪ ،‬دفاع مقدس و طنز که‬ ‫در دیالوگ هایشان تکه های سیاسی دیده می شد‪ ،‬رنگی‬ ‫هرچند کم اثر از سیاست در خود داشتند‪.‬‬ ‫اما شاخص ترین این گونه اثار‪ ،‬فیلم «قالده های‬ ‫طال» اثر ابوالقاس��م طالبی بود که عمال جنجالی ترین‬ ‫فیلم جشنواره ش��د و معدود حاش��یه های جشنواره‬ ‫امس��ال را از جنس حاش��یه های پرش��مار جشنواره‬ ‫پارسال رقم زد‪.‬‬ ‫قالده های طال چیست؟‬ ‫ابوالقاس��م طالبی حدود ‪ 20‬س��ال پی��ش برای‬ ‫جواد ش��مقدری – معاون س��ینمایی فعلی – دستیار‬ ‫کارگردان��ی می کرد و پی��ش از ان ه��م روزنامه نگار‬ ‫ارزش��ی محس��وب می ش��د‪ ،‬در ‪ 15‬س��ال گذش��ته‬ ‫فیلم ه��ای ویرانگ��ر‪ ،‬نغمه‪ ،‬ع��روس افغ��ان‪ ،‬جنگ‬ ‫کودکانه‪ ،‬دست های خالی و قالده های طال را نوشته و‬ ‫کارگردانی کرده است‪ .‬او در کل از سینماگران طیف‬ ‫ارزشی انقالب محسوب می ش��ود که در حوزه های‬ ‫سیاسی و مذهبی نیز حرف می زند و مطلب می نویسد‪.‬‬ ‫او حدود پنج س��ال پ��س از س��اخت اخرین‬ ‫فیلمش و بعد از چهار ماه پیش تولید‪ ،‬فیلم سینمایی‬ ‫«قالده های طال» را اول خرداد ماه امس��ال در محله‬ ‫س��عادت اباد کلید زد‪ .‬او در ان موقع در اظهارنظر‬ ‫کوتاهی گفت که داس��تان این فیل��م برخالف فیلم‬ ‫پایان نامه به ماجرای ندا اقاسلطان هیچ ربطی ندارد‪.‬‬ ‫اما در کاتالوگ جشنواره امس��ال هم اشاره شده که‬ ‫این فیلم به ماجراه��ا و حوادث پ��س از انتخابات‬ ‫ریاست جمهوری سال ‪ 88‬می پردازد‪.‬‬ ‫چهر ه هایی چون امین حیای��ی‪ ،‬مریال زارعی‪،‬‬ ‫محمدرضا ش��ریفی نیا‪ ،‬حمیدرضا پ��گاه و محمود‬ ‫عزیزی‪ ،‬از زمره بازیگران پرشمار این فیلم بوده اند‬ ‫و سیدمس��عود اطیابی (کارگ��ردان فیلم هایی چون‬ ‫خ��روس جنگ��ی‪ ،‬روزه��ای هفتم‪ ،‬ش��رط اول و‬ ‫اخالقت رو خ��وب کن)‪ ،‬مدیری��ت تولید و عباس‬ ‫ش��وقی (متخصص جلوه های ویژه سینمای ایران)‬ ‫به عنوان دستیار اول کارگردان و برنامه ریز همکاری‬ ‫داش��ته اند‪ .‬محمد خزاعی (تهیه کنن��ده اثاری چون‬ ‫پش��ت پرده مه‪ ،‬احضارش��دگان‪ ،‬جعبه موسیقی و‬ ‫پیک نیک در میدان جنگ) نیز تهیه کننده «قالده های‬ ‫طال» بوده اس��ت‪ .‬او مردادماه گذشته اعالم کرد که‬ ‫فیلمب��رداری این فیلم که با مش��کالتی مواجه بوده‬ ‫از سر گرفته شده اس��ت‪ .‬گویا علت وقفه در تولید‬ ‫فرهنگ‬ ‫حاشیه ها؛ از اغاز تا ادامه‬ ‫نوعی سکوت از س��وی ابوالقاسم طالبی درباره‬ ‫این فیلم با ان همراه بود که البته پخش شایعاتی درباره‬ ‫ان را مانع نشد؛ شایعاتی که تا بحث تعطیلی تولید فیلم‬ ‫هم پیش می رفتند‪ .‬تا انکه پس از طرح مطالب مختلف‬ ‫و بعضا متضاد چند روز پیش از اغاز جشنواره امسال‬ ‫س��یدعلیرضا س��جادپور در مقام مدیر کل نظارت و‬ ‫ارزشیابی معاونت س��ینمایی درباره اخرین وضعیت‬ ‫فیلم گفت که اصالحاتی غیر رس��می روی این فیلم‬ ‫در حال انجام اس��ت و به زودی ب��رای تصمیم گیری‬ ‫به ش��ورای پروانه نمای��ش تحویل داده می ش��ود تا‬ ‫«قالده های طال» بتواند در جشنواره به نمایش دراید‪.‬‬ ‫البته از همان ابتدا قرار ش��د با توج��ه به حضور‬ ‫مجدد طالبی در هیات داوران جش��نواره‪ ،‬این فیلم در‬ ‫بخش مسابقه سینمای ایران حضور نداشته باشد‪ .‬اما‬ ‫ازس��وی دیگر هم از زبان س��جادپور گفته شد با نظر‬ ‫نهادهایی غیر از وزارت ارشاد مش��اوره هایی قبل از‬ ‫ی به شورای پروانه نمایش صورت گرفته و‬ ‫ارائه رسم ‬ ‫دست اندرکاران فیلم حتی قبل از انکه ان را به شورای‬ ‫پروانه نمایش ارجاع دهند‪ ،‬در حال اعمال اصالحاتی‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫اما درحالی که اهالی رسانه‪ ،‬داوران بخش جنبی‬ ‫و میهمانان مدیران نهادهای مختلف و صداوسیما در‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫این فیلم ع�لاوه بر حساس��یت موضوعی در اجرا‪،‬‬ ‫خیابانی بودن ان و مشکالتی در فراهم شدن شرایط‬ ‫مناسب برای کار شلوغ در مکا ن های پر رفت وامد‬ ‫بوده است‪ .‬گویا درنهایت هم صحنه های راهپیمایی‬ ‫و ش��لوغی های فیلم به دلی��ل اینکه بازس��ازی این‬ ‫صحنه ها در ته��ران غیر ممکن اعالم می ش��ود‪ ،‬در‬ ‫خارج از شهر فیلمبرداری شده است‪.‬‬ ‫سالن برج میالد در روز سه ش��نبه ‪ 18‬بهمن ماه منتظر‬ ‫بودند تا در س��انس ماقبل پایانی این فیلم را ببینند‪ ،‬با‬ ‫اعالم بلندگوهای س��الن‪ ،‬با اولین و تنها تغییر جدول‬ ‫نمایش فیلم ها مواجه ش��دند که از جایگزینی فیلمی‬ ‫ دیگر به جای قالده های طال حکای��ت می کرد‪ .‬حتی‬ ‫گفته می شد این فیلم هیچ نمایش دیگری در برج میالد‬ ‫نخواهد داشت‪.‬‬ ‫وضعیتی دوگانه حاکم ش��ده بود که از یک س��و‬ ‫حدس و گمانه ها را بر این قرار داد که دبیر جشنواره‬ ‫که تهیه کنندگی همین کار را برعهده دارد‪ ،‬در اقدامی ‬ ‫دوراندیش��انه ب��رای فیلم��ش و حواش��ی احتمالی‬ ‫– با توجه به نمایش فیلم پایان نامه در سال گذشته در‬ ‫همین سالن – ترجیح داده ان را از جدول نمایش خارج‬ ‫کند و ازسوی دیگر درحالی که این فیلم همان روز از‬ ‫جدول نمایش سینمای اریکه ایرانیان خارج شده بود‪،‬‬ ‫شب قبل از ان در سینمای استقالل به نمایش درامده‬ ‫بود‪ .‬برخی ش��نیده های موثق حاکی از ان بود که فیلم‬ ‫با تماس مسئوالن وزارت ارشاد از نمایش منع شده و‬ ‫ازسویی دیگر گفته می شد تنها یک کپی از فیلم موجود‬ ‫بوده که نمایش همزمان ان را ناممکن می کرده است‪.‬‬ ‫استداللی که البته کمی عجیب نمود‪ .‬این درحالی بود‬ ‫که به گفته س��ینماداران‪ ،‬تعدادی از تماشاگران پس از‬ ‫تغییر فیلم‪ ،‬بلیت هایشان را پس داده بودند‪.‬‬ ‫ام��ا ماج��را ب��ه اینج��ا خت��م نش��د و نوزدهم‬ ‫بهمن م��اه اع�لام ش��د ک��ه روز پ��س از ان و بعد از‬ ‫پای��ان نمایش فیلم ه��ا در بام��داد جمع��ه ‪ 21‬بهمن‬ ‫فیلم در س��الن می�لاد به نمایش درمی اید؛ نمایش��ی‬ ‫که البت��ه خالی از حاش��یه نبود‪ .‬حاش��یه هایی علیه یا‬ ‫ک��ه فیلمی که به نظ��ر نمی رس��د با توجه به ش��رایط‬ ‫ی مس��یر راحتی در پیش‬ ‫پیش امده‪ ،‬برای اکران عموم ‬ ‫رو داشته باشد‪g .‬‬ ‫‪57‬‬ ‫میتینگصنفی‬ ‫‪5‬‬ ‫گزارش مثلث از جنجالی ترین نشست جشنواره‬ ‫فرهنگ‬ ‫برگزاری نشس��ت های نقد و بررسی فیلم های‬ ‫به نمایش درامده در جشنواره فیلم فجر حرکتی بود‬ ‫که از چند س��ال پیش در س��ینمای مخصوص اهالی‬ ‫رسانه اغاز شد که تا امروز ادامه یافته است‪ .‬اما با این‬ ‫تفاوت که در ابتدا هر ش��ب برای یکی از فیلم های به‬ ‫نمایش درامده در ه��ر روز و معموال برای مهمترین‬ ‫انها نشس��تی برگزار می ش��د ام��ا حاال تقریب��ا برای‬ ‫تمامی فیلم های شرکت کننده در بخش اصلی مسابقه‬ ‫این نشست ها برگزار می شود؛ مگر انکه کارگردان و‬ ‫دست اندرکاران فیلمی چنین تمایلی نداشته باشند‪.‬‬ ‫با این اوصاف امسال تقریبا روزانه پنج نشست‬ ‫بررسی فیلم در س��الن برج میالد با توجه به نمایش‬ ‫پنج فیلم بخش مس��ابقه و یک فیلم خارج از مسابقه‬ ‫برگزار شد؛ یعنی حدود ‪ 50‬تا ‪ 60‬نشست‪ .‬اما در میان‬ ‫این انبوه نشس��ت ها که اجرای همه انها نیز برعهده‬ ‫محمود گبرلو‪ ،‬روزنامه نگار باسابقه و منتقد سینمایی‬ ‫گذاشته شده بود‪ ،‬یکی از نشست ها از ویژگی خاصی‬ ‫برخوردار بود؛ نشست فیلم «بوس��یدن روی ماه» به‬ ‫کارگردانی همایون اس��عدیان و تهیه کنندگی منوچهر‬ ‫محمدی که ه��م میهمان های خاصی داش��ت و هم‬ ‫کارگ��ردان و تهیه کنن��ده ان از این فرص��ت به عنوان‬ ‫محملی برای طرح برخی مواضعشان در قبال مدیریت‬ ‫س��ینمایی و نیز موضوع انحالل خانه سینما استفاده‬ ‫کردند‪ .‬ان هم در نشس��ت فیلمی که دو ش��خصیت‬ ‫اصلی ان دو مادر ش��هیدان مفقوداالثر هستند که در‬ ‫انتظار پیکر فرزندان عزیزش��ان با مس��ائلی روبه رو‬ ‫می شوند‪.‬‬ ‫روایت��ی اختصاص��ی از این نشس��ت را در زیر‬ ‫می خوانید‪.‬‬ ‫همای��ون اس��عدیان‪ ،‬کارگردان فیلم س��ینمایی‬ ‫«بوس��یدن روی ماه» در نشس��ت پرس��ش و پاسخ‬ ‫فیلمش که در سالن س��عدی مرکز همایش های برج‬ ‫میالد برگزار ش��د‪ ،‬گفت‪« :‬ابتدا الزم اس��ت از اقای‬ ‫خزاعی – دبیر جشنواره ‪ -‬تشکر کنم که این جشنواره‬ ‫را به شکل بسیار منظم برگزار می کنند‪ .‬همچنین باید از‬ ‫اینکه از ابتدا دست دوستی به سمت خانه سینما دراز‬ ‫کرده تشکر کنم و باورم این اس��ت که ایشان نیتشان‬ ‫درست بود‪».‬‬ ‫وی س��پس به موفقیت های اخیر فیلم «جدایی‬ ‫نادر از سیمین» اشاره و اظهار کرد‪« :‬به اصغر فرهادی‬ ‫بابت موفقیت های فیلمش تبریک می گویم‪ .‬جدایی‬ ‫نادر از سیمین و افتخاراتش تنها برای اصغر فرهادی‬ ‫نیست‪ ،‬این موفقیت ها برای همه سینمای ایران است‬ ‫و فکر می کنم در هیچ جای دنیا با افتخارات ملی شان‬ ‫اینگون��ه بد برخ��ورد نمی کنند‪ .‬ش��ما را یک رجوع‬ ‫تاریخی می دهم به زمانی که جلوی فیلم گرفته ش��د‪.‬‬ ‫در ان زمان عده ای از دوستان از جمله من که با افتخار‬ ‫می گویم یکی از اعضای خانه س��ینما هستم‪ ،‬ساعت‬ ‫ی را تشکیل‬ ‫هفت صبح در خانه سینما جمع شده و تیم ‬ ‫دادیم که با معاونت صحبت کنیم و با پا در میانی این‬ ‫فیلم ساخته ش��ود‪ .‬خوش��بختانه این دوستان موفق‬ ‫ش��دند و فیلم ساخته ش��د و امروز همه مان بهره اش‬ ‫را می بریم‪».‬‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫‪58‬‬ ‫اسعدیان در عین حال خاطرنشان کرد‪« :‬اگرچه‬ ‫بهره افتخارات این فیلم را همه مان می بریم‪ ،‬اما مرتب‬ ‫با افتخار اعالم می کنند که خانه سینما به تاریخ پیوسته‬ ‫اس��ت‪ .‬من اینجا اعالم می کنم که اگر خانه سینما به‬ ‫تاریخ پیوس��ته‪ ،‬با افتخار بوده است‪ .‬تاریخ را مدیران‬ ‫نخواهند نوشت و بعید می دانم این انحالل و تعطیلی‬ ‫خانه س��ینمای ایران ب��ه عنوان حرکتی ب��اارزش در‬ ‫تاریخ ثبت ش��ود‪ ».‬این تهیه کننده و کارگردان سینما‬ ‫با اش��اره به اینکه خانه س��ینما نهادی ‪ 18‬ساله است‪،‬‬ ‫تصریح کرد‪« :‬متاسفانه ما در ش��رایطی زندگی و کار‬ ‫می کنیم که خانه را ویران ک��رده و اردوگاهی به جای‬ ‫ان بنا شده است‪ .‬در اردوگاه هرچیزی به شما بدهند‬ ‫بازهم اردوگاه است نه خانه‪ .‬ان هم وقتی دو هزار نفر‬ ‫از اعضای خانه می گویند که نمی خواهیم منحل شود‬ ‫باز هم هیچ توجهی نمی شود‪ .‬من نمی دانم‪ ،‬در کجای‬ ‫دنیا با نهادی ‪ 18‬س��اله اینگونه برخورد می شود‪ .‬اگر‬ ‫می گویی��م در امریکا س��ندیکای کارگردانان حدود‬ ‫‪ 100‬سال عمر دارد به این دلیل است که با ان اینگونه‬ ‫برخورد نش��ده‪ ،‬اما ما حاصل تالش ‪ 18‬س��اله اهالی‬ ‫خانه سینما را به راحتی منحل می کنیم‪».‬‬ ‫کارگردان بوسیدن روی ماه تصریح کرد‪« :‬شکی‬ ‫ندارم که سال اینده یا سال های بعد در جشنواره فیلم‬ ‫فجر این مدیران بر سر کار نخواهند بود‪ ،‬شاید مدیران‬ ‫فعلی س��ال بعد در س��ازمان ورزش یا هیات مدیره‬ ‫استقالل یا پرسپولیس باشند‪ ،‬اما ما همین جا هستیم‪،‬‬ ‫چون جز سینما کار دیگری بلد نیستیم‪».‬‬ ‫اسعدیان همچنین با اش��اره به داستان بوسیدن‬ ‫روی ماه افزود‪« :‬من فیلمی ساختم که شخصیت اول‬ ‫ان همه داشته ها و ارزش هایش را بدون محاسبه ایثار‬ ‫کرده و می بخشد‪ .‬اگر من در این جلسه تنها راجع به‬ ‫فیلمم صحبت می کردم قطعا ش��ب خوابم نمی برد‪.‬‬ ‫در حال حاضر فکر می کنم که این س��خنان می تواند‬ ‫عواقب زی��ادی برای من و فیلمم داش��ته باش��د‪ ،‬اما‬ ‫حداقل دلم خوش است که یک هزارم از انچه در فیلم‬ ‫ادعا شده را خودم انجام داده ام‪».‬‬ ‫اسعدیان در بخش دیگری از سخنانش در پاسخ‬ ‫من فیلمی ساختم که‬ ‫شخصیت اول ان همه‬ ‫داشته ها و ارزش هایش را‬ ‫بدون محاسبه ایثار کرده‬ ‫و می بخشد‪ .‬اگر من در این‬ ‫جلسه تنها راجع به فیلمم‬ ‫صحبت می کردم قطعا شب‬ ‫خوابم نمی برد‪ .‬در حال حاضر‬ ‫فکر می کنم که این سخنان‬ ‫می تواند عواقب زیادی برای‬ ‫من و فیلمم داشته باشد‪ ،‬اما‬ ‫حداقل دلم خوش است که‬ ‫یک هزارم از انچه در فیلم‬ ‫ادعا شده را خودم‬ ‫انجام داده ام‬ ‫به س��والی درباره ایده اولیه فیلم گف��ت‪« :‬ایده اولیه‬ ‫فیلم طرح��ی دو صفحه ای از منوچه��ر محمدی بود‬ ‫که ن��گارش فیلمنامه ان هفت تا هش��ت ماه به طول‬ ‫انجامید و بعد از ان هم که وارد تولید شدیم نگرانی ها‬ ‫و دغدغه های بسیاری داشتیم؛ چرا که بوسیدن روی‬ ‫ماه یک فیلم کامال ارام اس��ت که هیچ اتفاق هیجانی‬ ‫خاصی در ان نمی افتد‪».‬‬ ‫کارگردان «بوس��یدن روی ماه» ادام��ه داد‪« :‬من‬ ‫دوست ندارم تماش��اگر را به گریه بیندازم‪ .‬من سعی‬ ‫کردم ب��ا موقعیت هایی که در فیلم ب��ه وجود می اید‬ ‫مخاطب را به فکر وادار کنم‪ .‬حتی سعی کردم موزیک‬ ‫را کم کرده و اسیر سانتی مانتالیسم نشوم‪».‬‬ ‫وی در پای��ان س��خنانش در براب��ر س��واالتی‬ ‫درباره دو بازیگر خانم مس��ن فیل��م که در نقش های‬ ‫احترام السادات و فروغ بازی کرده بودند‪ ،‬گفت‪« :‬این‬ ‫خانم های محترم به ما کمک بس��یاری کردند و حتی‬ ‫بخشی از دیالوگ های فیلم مربوط به خودشان است‪.‬‬ ‫این دو مادر به تیم ما انرژی می دادن��د که باید از انها‬ ‫تشکر ویژه ای نمایم‪».‬‬ ‫در ادامه این نشست منوچهر محمدی‪ ،‬تهیه کننده‬ ‫فیلم در ابتدا به واکنش مخاطبان در سینماها اشاره کرد‬ ‫ی که روزهای‬ ‫و گفت‪« :‬در سانس های سینماهای مردم ‬ ‫اول و دوم در جشنواره بود و همچنین در سانسی که‬ ‫برای اهالی مطبوعات در نظر گرفته شده بود‪ ،‬شاهد‬ ‫واکنش بسیار خوبی از سوی اقش��ار مختلف بوده ام‬ ‫که به فیلم حس خوبی داش��تند و به نظرم این بهترین‬ ‫خسته نباشید بود‪».‬‬ ‫وی ادام��ه داد‪« :‬ب��رای م��ن‪ ،‬اس��عدیان و تیم‬ ‫همراهمان این حس مشترک وجود داشت که بوسیدن‬ ‫روی ماه حاصل بغضی است که در شرایط ان به سر‬ ‫می بریم‪ .‬ش��رایطی که خاکریزهای اخالقی و امنیت‬ ‫روانی جامعه در اثر هنجارهای ارزشی لحظه به لحظه‬ ‫فرو می ریزد و ما می بایس��ت به نوعی انه��ا را در اثر‬ ‫خود منعکس کرده و حض��ورش را اعالم می کردیم‪.‬‬ ‫ش��رایطی که حقیقت را پای مصلحت ذبح می کنند و‬ ‫واقعیت هایی در جامعه ایران��ی خودمان می بینیم که‬ ‫شاید هیچ وقت فکر نمی کردیم بسیاری از مسائلی که‬ ‫باور داشتیم به راحتی به تاراج بروند‪».‬‬ ‫این تهیه کننده سینما یاداور ش��د‪« :‬یقین داشته‬ ‫و داریم که دود از کنده کس��انی بر می خیزد که بابت‬ ‫انقالب هزین��ه کرده اند‪« .‬احترام الس��ادات» ها برای‬ ‫انقالب و جنگ هزینه کردند؛ در شرایطی که زرنگی‬ ‫یعن��ی دروغ گفت��ن و ب��ا وقاح��ت در دوربین های‬ ‫تلویزیونی چشم دوخته و واقعیت را به گونه ای دیگر‬ ‫جلوه دادن‪ ،‬هنوز در جامعه ما احترام السادات هایی که‬ ‫از همه داشته هایشان می گذرند وجود دارند‪».‬‬ ‫محمدی در پایان س��خنانش در ای��ن بخش با‬ ‫خطاب قرار دادن نس��ل ج��وان جامع��ه تاکید کرد‪:‬‬ ‫«من به نس��ل ج��وان این امی��د را می دهم ک��ه امثال‬ ‫احترام السادات در کشور زیاد هس��تند که در مقابل‬ ‫یقه س��فیدهایی که دکمه باالی یقه شان را می بندند و‬ ‫امثال اقای خاوری بیت الم��ال را به غارت می برند و‬ ‫در ان سر دنیا خانه چند میلیون دالری را به دخترشان‬ ‫هدیه می کنند باید قدر احترام السادات ها را بدانیم‪».‬‬ ‫وی در ادام��ه متن طنزی درباره فیلم و ش��رایط‬ ‫حاکم بر خانه س��ینما قرائت کرد که درباره ان گفت‪:‬‬ ‫«متن طنزی که من در اینجا قرائ��ت می کنم مبتنی بر‬ ‫مطالبی دردناک اس��ت‪ .‬صفحات روزنامه مان را باز‬ ‫کنیم و ببینیم که پر از تهمت است‪ .‬ایا فرهنگ دینی ما‬ ‫ی مواظب‬ ‫این است که همه همدیگر را متهم کنیم؟ کم ‬ ‫باشیم سینمای ما به کجا می رود‪.‬‬ ‫منوچهر محمدی و‬ ‫همایون اسعدیان از‬ ‫سرمایه های ارزشی‬ ‫طیف خانه سینما‬ ‫محسوب می شوند که‬ ‫فیلم ارزشگرای خود‬ ‫را بهانه ای کرده اند‬ ‫برای انتقاد جدی به‬ ‫جناح مقابل‬ ‫فرهنگ‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫چند توصیه راهکار و دستور العمل برای پیچدن‬ ‫نسخه «بوسیدن روی ماه»‬ ‫‪ -1‬سازندگان فیلم «بوسیدن روی ماه» از جمله‬ ‫معدود افراد معلوم الحالی هس��تند که از قطار انقالب‬ ‫پیاده شده اند‪ ،‬انها همچنین قصد داشتند افراد دیگری‬ ‫را نیز با فریب و نیرنگ پیاده نمایند که خوشبختانه در‬ ‫نیت شوم خود ناکام ماندند‪.‬‬ ‫‪ -2‬حسب اس��ناد موثق پزش��کی نامبردگان از‬ ‫پیش از تولد دارای سوابق جدی رانت خواری بودند‬ ‫به نحوی که در ای��ام جنینی از طری��ق جفت تغذیه‬ ‫می کردند و این عادت زشت را تاکنون نیز ادامه داده‬ ‫و می دهند‪.‬‬ ‫‪ -3‬فیلم سینمایی «بوسیدن روی ماه» برخالف‬ ‫جریان سینمایی بالنده‪ ،‬نه کمدی است نه تجاری‪ ،‬نه‬ ‫جشنواره ای‪ ،‬این فیلم ضمنا تالش مذبوحانه ای دارد‬ ‫تا بینندگان خود را به گریه وادارد‪ .‬این مس��اله زمانی‬ ‫بیشتر برمال می ش��ود که بدانیم به رغم دالیل عدیده‬ ‫و بی شماری که برای خوش��حالی‪ ،‬خنده و شادمانی‬ ‫وجود دارد این کار تا چه حد شرم اور و ننگین است‪.‬‬ ‫‪ -4‬فیلم «بوس��یدن روی ماه» با اس��تفاده از دو‬ ‫بازیگر پیرزن به عنوان بازیگران اصلی و عدم استفاده‬ ‫از چهره های جوان‪ ،‬شاداب‪ ،‬خوش چهره‪ ،‬قصدی جز‬ ‫سیاه نمایی نداش��ته و این در حالی ا ست که از قریب‬ ‫‪ 10‬میلیون جوان عالقه مند به بازیگری و جویای کار‬ ‫سراغ دو نابازیگر پیرزن و ناتوان رفته اند‪.‬‬ ‫‪ – 5‬بودجه فیلم «بوس��یدن روی ماه» حس��ب‬ ‫اس��نادی که به تازگی منتشر ش��ده بالغ بر دویست‬ ‫میلیارد تومان است که نامبردگان یکصد هزار تومان‬ ‫ان را خرج فیلم و الباقی ان سرگرم اخالل در بازار ارز‬ ‫و سکه است که به زودی اسناد ان منتشر خواهد شد‪.‬‬ ‫ضمنا نامبردگان طی چند ماه گذشته چندین نوبت در‬ ‫خیابان فردوسی مشاهده شده اند‪.‬‬ ‫‪ -6‬سازندگان فیلم «بوسیدن روی ماه» از جمله‬ ‫دو هزار نفری هستند که نسبت به انحالل بحق خانه‬ ‫س��ینما معترض بوده‪ ،‬ه��دف انها از ای��ن اعتراض‪،‬‬ ‫بازگش��ایی خانه سینماس��ت تا از این طریق جوایز‬ ‫جشن خانه س��ینما را برای خود مصادره کرده و حق‬ ‫اثار ارزشمند دوس��تان ما را همچون همیشه پایمال‬ ‫نمایند‪.‬‬ ‫‪ – 7‬ضمن اخطار جدی به دبیر‪ ،‬برگزارکنندگان‪،‬‬ ‫داوران و در صورت لزوم میهمانان خارجی جشنواره‬ ‫هش��دار می دهیم هر نوع توجهی به این فیلم اعم از‬ ‫سانس فوق العاده‪ ،‬کاندیدا شدن‪ ،‬اعطای جایزه‪ ،‬لوح‬ ‫تقدیر و دیپلم افتخار گناهی نابخش��ودنی و سزاوار‬ ‫مجازات است‪.‬‬ ‫‪ -8‬بر همه تکلیف است با تکثیر این شب نامه و‬ ‫روشنگری حول محورهای فوق‪ ،‬نسخه این فیلم را‬ ‫چنان بپیچیم که برای ‪ 1998‬نفر باقیمانده درس عبرتی‬ ‫شود به یادماندنی‪.‬‬ ‫‪ -9‬ضمنا اقدامات دیگری برای اعمال قانون درباره‬ ‫این فیلم داریم که به وقتش به اطالع خواهد رسید‪.‬‬ ‫کمیته پرتو افکنی بر نقاط تاریک سینما»‬ ‫قرائت این متن با عنوان «شب نامه» در مقاطعی‬ ‫از نشس��ت با واکنش های مختلف برخی از حاضران‬ ‫مواجه شد‪.‬‬ ‫در ادامه این نشست ش��یرین یزدان بخش‪ ،‬رابعه‬ ‫مدنی و ش��یدا خلیق‪ ،‬بازیگران این فیلم سینمایی هم‬ ‫با ابراز خرسندی از بازی در چنین فیلمی به همایون‬ ‫اس��عدیان‪ ،‬منوچهر محمدی و تیم همراهش تبریک‬ ‫گفتن��د‪ .‬در این نشس��ت محمد مهدی عس��گرپور‪،‬‬ ‫فرهاد توحیدی‪ ،‬مازیار میری‪ ،‬امیرحسین علم الهدی‪،‬‬ ‫سیداحمد میرعالیی و امیرشهاب رضویان نیز حضور‬ ‫یافته بودند‪g .‬‬ ‫‪59‬‬ ‫سینمای ایران تحت تاثیر فارسی‪1‬‬ ‫مروری بر انچه در جشنواره فیلم فجر دیده شد‬ ‫‪5‬‬ ‫علیرضا بهرامی‬ ‫سی امین دوره جشنواره فیلم فجر حدود ‪ 70‬فیلم‬ ‫تولیدشده در یک س��ال فعالیت فیلمسازی سینمای‬ ‫کشور را در بخش هایی چون سودای سیمرغ (مسابقه‬ ‫سینمای ایران)‪ ،‬نگاه نو (فیلم های اول) و ایینه سینمای‬ ‫ایران (خارج از مسابقه) به نظاره گذاشت‪ .‬هرچند در‬ ‫میان این فیلم ها کمتر اثر موفقی به نس��بت س��ال های‬ ‫گذشته دیده شد‪ ،‬اما این تنوع نکات قابل توجه و حتی‬ ‫جالبی در خود داش��ت که به فراخور فیلم ها انها را به‬ ‫مرور می نشینیم‪.‬‬ ‫فرهنگ‬ ‫تلفن همراه رئیس جمهور – علی عطشانی‬ ‫نویس��نده فیلمنامه ای��ن فیلم می گوی��د متن را‬ ‫براساس یک رویداد واقعی نوشته که فردی سیمکارتی‬ ‫می خرد که متعلق به یکی از سران دولتی بوده و تلفن‬ ‫او مدام زنگ می خورد و وقتی تلفن را جواب می دهد‪،‬‬ ‫مردم چندین مشکل را با ان مس��ئول دولتی فرضی‪،‬‬ ‫مط��رح می کنند‪ .‬ای��ن فیلم ع�لاوه بر تکرار کلیش��ه‬ ‫نقش های س��ال های اخی��ر مهدی هاش��می‪ ،‬از نکته‬ ‫دیگری هم رنج می برد و ان اینکه اساس��ا فیلم های با‬ ‫پیرنگ سیاسی جشنواره امسال به موضوعات خیلی‬ ‫سطحی نگاه کرده بودند‪ .‬هرچند فیلمنامه نویس فیلم‬ ‫معتقد است این فیلم اصال سیاسی نیست‪.‬‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫پرواز بادبادک ها – علی قوی تن‬ ‫کارگ��ردان اث��اری چ��ون «نس��کافه داغ داغ»‪،‬‬ ‫جشنواره فیلم فجر‬ ‫هر چند از نظر‬ ‫تعداد تنوع معمولی‬ ‫داشت اما شاید از‬ ‫نظر مضمونی اثار‬ ‫ان را در چند دسته‬ ‫کلی می شد تقسیم‬ ‫کردکه فضایی‬ ‫تکراری را شکل‬ ‫داده بودند‬ ‫‪60‬‬ ‫«سنجاقک های برکه سبز» و «سرود تولد» حاال به فیلمی‬ ‫ رسیده که می گوید حس و حال خودش است‪ .‬فیلمی ‬ ‫ش��اعرانه با محوریت حضور یک معلم در روستایی‬ ‫دورافتاده که در پی تغییر نگاه انسانی اهالی روستا به‬ ‫معنویت های جهان هستی است‪ .‬این فیلم که به دلیل‬ ‫ش��باهت بازیگر – کارگردان ان به سهراب سپهری و‬ ‫استفاده بسیار از شعرهای شاعران دوره های مختلف‪،‬‬ ‫ی شاعرانه لقب گرفته‪ ،‬درواقع همان گونه معلمی‬ ‫فیلم ‬ ‫ را روایت می کند که در همه داستان های اینچنینی پس‬ ‫از شکل گیری سپاهی دانش وجود داشته اند‪.‬‬ ‫گشت ارشاد – سعید سهیلی‬ ‫کارگردانی از نس��ل حوزه هنری ک��ه از مردی‬ ‫ش��بیه باران و مردی از جنس بلور اغاز کرد و حاال به‬ ‫اثاری چون چارانگش��تی‪ ،‬چارچنگولی و ازدواج در‬ ‫وقت اضافه رسیده‪ ،‬باز در فیلم جدید خود در فضای‬ ‫فیلم های اخیرش کار کرده‪ ،‬یعنی نوعی طنز متکی بر‬ ‫لودگی و جوک‪ .‬در اینجا نیز بیش��تر بار فیلم بر دوش‬ ‫بازی خاص حمید فرخ نژاد و لودگی های اوس��ت که‬ ‫البته مسعود فراستی با تائید خود بر این فیلم‪ ،‬شوکی‬ ‫به دست اندرکاران برنامه سینمایی هفت در تلویزیون‬ ‫وارد کرد‪.‬‬ ‫میگرن – مانلی شجاعی فرد‬ ‫یکی از مشکالت جشنواره امس��ال این بود که‬ ‫یا کارگردان ها فضاهای اثار گذش��ته خ��ود را تکرار‬ ‫می کردند یا سعی داشتند چیزی شبیه فیلم های موفق‬ ‫س��ال های اخیر از جمله اثار رضا میرکریمی و اصغر‬ ‫فرهادی ایجاد کنند‪ .‬البته ش��اید ای��ن موضوع معلول‬ ‫حضور چش��مگیر کارگردان های جوان در جشنواره‬ ‫امسال بوده اما شاید دلیل دیگری هم برمبنای دشواری‬ ‫کار در دیگر فضاها داشته باشد که اثار را به چاردیواری‬ ‫خانه ها یا از سوی دیگر‪ ،‬گس��تره بیابان ها سوق داده‬ ‫است‪ .‬به هر حال و به هر دلیل‪ ،‬فیلم های امسال از نوعی‬ ‫فقر خالقیت در ایجاد و تجربه فضاها و لوکیشن هایی‬ ‫از نوع متفاوت و ایده پردازانه رنج می برد‪.‬‬ ‫گیرنده – مهرداد غفارزاده‬ ‫یک فیلم تعقیب و گریزی کالس��یک که حضور‬ ‫بازیگری چون سعید راد برای برخی انتظارها را از ان به‬ ‫هر دلیل باال برده بود که البته نتوانست انها را تامین کند‪.‬‬ ‫این فیلم هم با محوریت نامه نگاری در نقاط دورافتاده‬ ‫کش��ور به رئیس جمهور‪ ،‬نگاهی س��طحی به فضایی‬ ‫شبه سیاسی داشت که حتی در انتخاب نقش های کوتاه‬ ‫ان نیز تکرار و کلیشه به چشم می خورد‪.‬‬ ‫من و زیبا – فریدون حسن پور‬ ‫کارگ��ردان فیلم از ان دس��ته افرادی اس��ت که‬ ‫پیشاپیش فضای فیلم هایش��ان را می توان حدس زد‪.‬‬ ‫ندیده می شد پیش بینی کرد که داستان فیلم در شمال‬ ‫کشور می گذرد و احتماال بود یا نبود مادری هم در ان‬ ‫نقش افرین است‪.‬‬ ‫با این حال فیلم از مشکل گویش محلی بازیگران‬ ‫رنج می برد که برای ش��مالی ها ملموس تر است اما از‬ ‫لهجه گذشته‪ ،‬یک مشکل اساس��ی در سینمای ایران‬ ‫جمله بندی هایی اس��ت که در فیلمنامه ه��ا با ادبیات‬ ‫یک فرد تحصیلکرده شهری برای یک هموطن ساده‬ ‫روس��تایی نوشته می ش��ود‪ .‬ضعف فیلمنامه هم که از‬ ‫مشکالت ریشه ای سینمای ماست‪ .‬با همه این اوصاف‬ ‫کارگردان وقت��ی همه خواب بودند‪ ،‬ب��ا اثر جدیدش‬ ‫نش��ان داد که به طور جدی به حوزه فیلمسازی پرویز‬ ‫ش��یخ طادی در موض��وع برخورد مذهب ه��ا‪ ،‬ورود‬ ‫کرده است!‬ ‫خرس – خسرو معصومی‬ ‫درباره این اثر هم پیشاپیش با توجه به نام کارگردانش‬ ‫می ش��د حدس زد که موضوع فیلم در مناطق خاصی‬ ‫از ش��مال کش��ور‪ ،‬در دل جنگل ها می گذرد و احتماال‬ ‫موقعیتی تراژیک را هم در خود دارد‪ .‬پرویز پرس��تویی‬ ‫مانند من زیبا در این فیلم ه��م حضوری از جنس چند‬ ‫سال اخیرش داشت که بیش��تر با نوعی پشت کردن به‬ ‫جریان رایج سینمای کشور‪ ،‬سعی در شکل گیری حوزه‬ ‫موفقی برای خود ولو با جذب و تامین سرمایه براساس‬ ‫جایگاهش دارد که البته حرکت��ی موفق از اب درنیامده‬ ‫است‪ .‬مشکل دیگر خرس که به نظر می رسد ممکن است‬ ‫یکی از بحث برانگیزترین فیلم های جشنواره امسال از‬ ‫نظر مضمون باشد‪ ،‬این است که شاید ضعف های فیلم‬ ‫در پس نقطه اوجی گذارده ش��ده که از یک سو از مناظر‬ ‫جذاب جنگل برفی بهره گرفته و ازسوی دیگر‪ ،‬با یک‬ ‫شوک احساسی به مخاطب و کشته شدن دختربچه ای‬ ‫به دس��ت پدرش‪ ،‬احساس��ات مخاطب را به ش��کلی‬ ‫غیرمنطقی به بازی می گیرد‪ .‬این درحالی است که امسال‬ ‫کارگردان هایی چون مانی حقیقی و همایون اسعدیان از‬ ‫بازی با احساسات مخاطب در اثارشان پرهیز کردند‪.‬‬ ‫امین خواهیم گفت – سامان سالور‬ ‫از همان فیلم هایی بود که با شنیدن نام کارگردانش‬ ‫می ش��د حدس زد در چه فضایی می گ��ذرد‪ .‬زندگی‬ ‫افرادی با روحیات و رفتارهای خ��اص در دو واگن‬ ‫سوخته در نقطه ای دورافتاده و مواجهه کاریکاتوری‬ ‫ادم ها با یکدیگر و مسائل شان‪ .‬فیلم دلنشینی که البته با‬ ‫موقعیت زندگی اجتماعی امروز دست کم در موقعیت‬ ‫شهری چندان قرابتی ندارد اما با این حال کارگردانش‬ ‫معتقد اس��ت حرف مش��ترکش در تمام فیلم ها‪ ،‬دور‬ ‫ماندن انسا ن معاصر از دیگران است‪.‬‬ ‫بوسیدن روی ماه – همایون اسعدیان‬ ‫اثر قبلی ای��ن کارگ��ردان – تهیه کننده یعنی طال‬ ‫چک – کاظم راست گفتار‬ ‫اما کارگردان اثاری چون ع��روس خوش قدم‪،‬‬ ‫نقاب‪ ،‬پس��ر تهرونی و مردان مریخی زنان ونوس��ی‪،‬‬ ‫برخالف انتظار‪ ،‬در اقتباس ازاد از فیلم جمعه ساخته‬ ‫کامران قدکچیان با فیلمنامه ای از فریدون گله (‪)1356‬‬ ‫اثری قابل قبول در گونه جاده ای (البته در فضای شهر)‬ ‫تولید کرده است که عالوه بر تکیه های کالمی اش‪ ،‬کال‬ ‫از پرداخت قابل قبولی برخوردار بود‪.‬‬ ‫یه عاشقانه ساده – سامان مقدم‬ ‫فیلم رمانتیکی ک��ه یک��ی از کارگردان های اثار‬ ‫جدی تری چ��ون پارتی و کافه س��تاره س��اخته بود‪،‬‬ ‫به ق��دری غیر قاب��ل ب��اور و غیر قاب��ل دفاع ب��ود که‬ ‫دس��ت اندرکاراران ان از تشکیل نشس��ت بررسی و‬ ‫پرس��ش و پاس��خ فیلم ش��ان صرف نظر کردند تا در‬ ‫مواجهه ب��ا خبرنگاران ق��رار نگیرند‪ .‬فیلم��ی با انبوه‬ ‫س��تاره ها که ی��ا ش��عور مخاط��ب را نش��انه رفته یا‬ ‫می خواسته به مفهوم یا موضوعی لجاجت ورزد!‬ ‫ازمایشگاه – حمید امجد‬ ‫با شنیدن نام کسی که سال ها در عرصه تئاتر کشور‬ ‫فعالیت داشته‪ ،‬به عنوان کارگردان اولین فیلمش‪ ،‬اصال‬ ‫انتظار نداریم یک تله فیلم یا شاید حتی تله تئاتر ببینیم‬ ‫که با بازی خاص رامبد جوان م��ا را به یاد برنامه های‬ ‫طنز درجه چند نوروزی در س��ال ها پیش بیندازد‪ .‬اما‬ ‫نکته دیگر این فیلم حض��ور همزمان دو برادر تئاتری‬ ‫یعنی افشین هاشمی و هدایت هاشمی است که پس از‬ ‫حضور در فیلم لطفا مزاحم نشوید و به نوعی همکاری‬ ‫در یه حبه قند‪ ،‬امسال عالوه بر این فیلم در میگرن نیز‬ ‫به عنوان بازیگر حضور همزمانی داش��ته اند‪ .‬کال پس‬ ‫از چند س��ال روند معکوس‪ ،‬به نظر می رسد حضور‬ ‫تئاتری ها در سینما باز چشمگیر شده است‪.‬‬ ‫من همسرش هستم – مصطفی شایسته‬ ‫دیگر تهیه کننده باس��ابقه فیلم های پرفروش که‬ ‫به جرگه کارگردانان پیوس��ته‪ ،‬اثری ارائه کرد که هم‬ ‫چندین نمونه خارجی را به خاطر می اورد و هم اینکه‬ ‫در کنار دیگر اثاری قرار گرفت که تماش��ای انها این‬ ‫پرس��ش را ایجاد می کند‪ :‬ایا س��ینمای ما به شدت از‬ ‫مضمون سریال های شبکه فارسی ‪ 1‬تاثیر گرفته و باید‬ ‫از شکل گیری ژانر خیانت در سینمای کشور نام ببریم؟‬ ‫ملکه – محمدعلی باشه اهنگر‬ ‫فیلم��ی ک��ه ش��اید در ح��د دوئ��ل س��اختش‬ ‫پروژه بزرگ و پرخرج��ی بوده‪ ،‬ام��ا از یک دهم جو‬ ‫تبلیغاتی ان هم برخوردار نیس��ت‪ .‬فیلم��ی جنگی با‬ ‫زندگی خصوصی اقا و خان��م «میم» – روح اهلل‬ ‫حجازی‬ ‫وقتی فیلمی چون یه عاش��قانه ساده می تواند در‬ ‫بخش مسابقه جش��نواره حضور داشته باشد‪ ،‬عجیب‬ ‫می نماید که این فیلم به این بخش راه نمی یابد‪ .‬اما به هر‬ ‫حال این فیلم هم مثل بسیاری از اثار دیگر از یک نکته‬ ‫به شدت سود می برد؛ استفاده گسترده از شوخی های‬ ‫لفظی با موضوعاتی که زمانی از خط قرمزهای اساسی‬ ‫محسوب می شدند و حاال باعث جذابیت فیلم ها برای‬ ‫مردم شده و ضعف های انها را هم می پوشانند‪ .‬بازی‬ ‫تکراری حمید فرخ نژاد در این فیلم شاید مانند بازی‬ ‫تکراری و در عین ح��ال متعدد مصطفی زمانی‪ ،‬صابر‬ ‫ابر و حامد بهداد ازار دهنده ب��ود‪ .‬ضمن انکه ابراهیم‬ ‫حاتمی کیا در اولین تجربه بازیگری جدی در سینما‪،‬‬ ‫ایفاگر نقشی شد که معموال به محمدرضا شریفی نیا‪،‬‬ ‫حسام نواب صفوی یا مجید مشیری می رسد‪.‬‬ ‫بی تابی بیتا – مهرداد فرید‬ ‫ش��اید نام یک منتقد پرکار س��ابق در برابر یک‬ ‫فیلم این انتظار را به وجود نمی اورد که از یک سریال‬ ‫ضعیف تلویزیون هم ناموفق تر باشد‪ .‬هرچند خودش‬ ‫معتقد اس��ت تنها صبغه رس��انه ای اش موجب شده‬ ‫فیلمش در بخش خارج از مسابقه گذارده شود‪.‬‬ ‫فرهنگ‬ ‫زندگی خصوصی – محمدحسین فرح بخش‬ ‫گروهی این فیلم را به ش��دت تحت تاثیر عالقه‬ ‫شدید کارگردان ان به فیلم شوکران می دانند که حاال‬ ‫پس از سال ها تهیه کنندگی اثار بفروش سینمای ایران‪،‬‬ ‫اولین تجرب��ه کارگردانی اش را عرضه کرده اس��ت‪.‬‬ ‫گروهی دیگر هم بر این اعتقادند که این فیلم نیز مانند‬ ‫پایان نامه‪ ،‬از حمایت هایی برای پرداختن به مساله ای‬ ‫سیاسی برخوردار بوده است‪.‬‬ ‫اکباتان – مهرشاد کارخانی‬ ‫اقتباس ازادی از فیلم ف��رار از تله مرحوم جالل‬ ‫مق��دم (‪ )1350‬تا میان��ه از لحاظ مختلف��ی از جمله‬ ‫انتخاب بازیگر‪ ،‬صحنه ارایی و کال پرداخت‪ ،‬خوب از‬ ‫اب درامده بود اما از نیمه به بعد چنان شعارزده – در‬ ‫برخورد با موضوع ناعدالتی ‪ -‬و س��خت باور شد که‬ ‫مخاطب را به این نتیجه رساند که حضور نداشتن ان‬ ‫در بخش مسابقه یک ناعدالتی نبوده است‪.‬‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫پذیرایی ساده – مانی حقیقی‬ ‫یکی دیگر از فیلم هایی که فضای جاده ای و کار در‬ ‫بیابان را برای نوعی سهولت اجرا انتخاب کرده است‪ ،‬البته‬ ‫مناطق صعب العبور و در عین حال ویژه با جذابیت های‬ ‫خاص مناطق کوهستانی و مرزی غرب کشور‪ .‬این فیلم‬ ‫به نظراثریبابن مایهاثارادبیمی امدکهالبتهبهاقتباسی بودن‬ ‫احتمالی اش اشاره ای نداش��ت‪ .‬ضمن انکه باز از همان‬ ‫مش��کل گویش نقش های محلی رنج می برد‪ .‬همچنین‬ ‫یاداوری می کرد برخ��ی کارگردان ها به طور ویژ ه اصرار‬ ‫دارند با بازیگران خاصی کار کنند‪ .‬این فیلم نیز مانند پرواز‬ ‫بادبادک ها کارگردان را در مقام بازیگر نقش اولش می دید؛‬ ‫با این تفاوت که قوی تن در فیلمش کارگردان‪ ،‬بازیگر و‬ ‫نویسنده بود و حقیقی عالوه بر اینها عنوان تهیه کنندگی را‬ ‫هم در تیتراژ فیلم به خود اختصاص داده بود‪ .‬‬ ‫و مس چنان انتظارها را باال برده بود که ش��لوغ ترین‬ ‫نمایش جشنواره را برای این فیلم رقم زد اما قطعا فیلم‬ ‫با فضایی تکراری‪ ،‬نتوانس��ت این س��طح توقعات را‬ ‫براورده کند‪ .‬این فیلم حاشیه های ویژه ای را هم رقم‬ ‫زد که به طور مجزا به ان پرداخته ایم‪.‬‬ ‫س��اختاری کالس��یک و از جنس اثار ادبی که عالوه‬ ‫بر فیلمبرداری ویژه‪ ،‬حرف های اساس��ی هم در متن‬ ‫داشت؛ از جمله اینکه جنگ بد است‪ ،‬اما جنگ جنگ‬ ‫است و ش��وخی بردار نیس��ت‪ .‬همچنین این نکته که‬ ‫همیش��ه افرادی هس��تند که وقتی مردم پس از جنگ‬ ‫به خانه هایشان برمی گردند درک نمی کنند‪ .‬انها برای‬ ‫حفظ خانه ش��ان چه کرده اند و به ش��کل ناعادالنه ای‬ ‫فراموش می شوند‪.‬‬ ‫برف روی کاج ها – پیمان معادی‬ ‫تاثی��ر ب��د فارس��ی ‪ 1‬ب��ر ذائقه ه��ا‪ ،‬ش��یوع‬ ‫خیانت مح��وری داس��تان فیلم ها‪ ،‬تاثیر ش��دید فیلم‬ ‫جدایی نادر از سیمین و فیلمبرداری تقلیدی‪ ،‬بازی های‬ ‫تکراری و سیاه و سفید کردن فیلم به عنوان یک ایده‪،‬‬ ‫از جمله ضعف های فیلمی بود که از کارهای به نسبت‬ ‫موفق جشنواره در مواجهه با مردم محسوب می شود!‬ ‫پیشونی سفید – سیدجواد هاشمی‬ ‫بازیگر ثابت نقش ش��هدا و جانب��ازان‪ ،‬در اولین‬ ‫تجربه کارگردانی اش که می گوید ماشینش را به خاطر‬ ‫ان فروخته‪ ،‬فیلمی در گونه کودک س��اخته که در این‬ ‫سال ها بسیار کمیاب شده اس��ت‪ .‬منتها با داستانی که‬ ‫به نوعی مثل یک س��طر واقعیت علی وزیریان نگاهی‬ ‫سیاس��ی دارد‪ ،‬ب��ه برخوردهای خطرن��اک داخلی و‬ ‫خارجی با نس��ل امروز و خط هایی که بای��د با انها به‬ ‫مقابله برخاست‪.‬‬ ‫خوابم می اد – رضا عطاران‬ ‫بازیگر صاحب ویژگی های منحصر به فرد فیلم ها‬ ‫و س��ریال های کمیک در کارگردانی سینمایی اش هم‬ ‫همان گونه ساخته که سریال می س��ازد یا نقش بازی‬ ‫می کند‪.‬‬ ‫او که قبل ت��ر ادعاهایی هم در زمینه پتانس��ل طنز‬ ‫ی ساخته که به خاطرش مجبور‬ ‫توالت در ایران داشته‪ ،‬فیلم ‬ ‫می ش��ود به گردن بگیرد به سینمای سخیف تعلق دارد‪.‬‬ ‫شاید تنها نکته مثبت ان بازیگری از اکبر عبدی در شکلی‬ ‫موثر و غیرتاسف برانگیز پس از سال ها بود‪g.‬‬ ‫‪61‬‬ ‫نقل قول های جشنواره‬ ‫فرهنگ‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫ضدگلوله مهدی هاشمی‪:‬وقتی فیلمنامه را خواندم به این نتیجه رسیدم که در یک فیلم خوب بازی می کنم‬ ‫‪62‬‬ ‫بی خداحافظی رضا صادقی‪:‬نباید سر مخاطب کاله گذاشت‬ ‫شورشیرین رضا رویگری‪« :‬شور شیرین» تجربه ای دلچسب در حیطه سینمای دفاع مقدس است‬ ‫خوابم می اید رضا عطاران‪ :‬من متعلق به سینمای سخیف کمدی هستم‬ ‫بوسیدن روی ماه همایون اسعدیان‪:‬دوست ندارم عامدانه تماشاگر را به گریه بیاندازم‬ ‫پل چوبی بهرام رادان‪:‬فیلمنامه باید خاص باشد تا ان را قبول کنم‬ ‫پیشونی سفید امین زندگانی ‪ :‬امیدوارم که قسمت دوم و سوم فیلم نیز ساخته شود‪.‬‬ ‫فرهنگ‬ ‫مثلث شماره ‪115‬‬ ‫امین خواهم گفت سامان سالور‪:‬این فیلم برخالف جریان‬ ‫مد شده سینمای هنری است‬ ‫گیرنده سعید راد‪ :‬امیدوارم تماشاگران از گیرنده خوششان بیاید‬ ‫من همسرش هستم مصطفی شایسته‪ :‬فیلم‪ ،‬قصه بسیاری از‬ ‫افرادی است که در اطراف خود می بینیم‬ ‫برف روی کاج پیمان معادی‪ :‬ما اینقدر این روزها در اطرافمان درباره خیانت می شنویم که دیگر حالمان بد می شود‬ ‫ملکه مصطفی زمانی‪ :‬در این فیلم سخت ‪ ،‬اسان ترین نقش‬ ‫را بازی کردم‬ ‫‪63‬‬ ‫ورزش ‬ ‫برد بزرگ‬ ‫ورزش‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫توپ مهربان‬ ‫و توپ نامهربان‬ ‫چگونه دنیزلی از شکست پیروزی ساخت؟‬ ‫‪64‬‬ ‫ورزش‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪65‬‬ ‫بازخوانی سه دوره مربیگری دنیزلی در فوتبال ایران‬ ‫میان معجزه و واقعیت‬ ‫میالد حجت االسالمی‬ ‫‪1‬‬ ‫ورزش‬ ‫مصطفی دنیزلی را می توان از ان دس��ت مربیانی‬ ‫دانس��ت که در کنار مش��هور بودن تم��ام ویژگی های‬ ‫محبوب بودن را نیز دارند‪ .‬در نخس��تین ن��گاه او یک‬ ‫ن ترکیه ای است با اخالقی ش��یرین و خندان‬ ‫مرد مس�� ‬ ‫که مخاطب را جلب می کند‪ ،‬ام��ا وقتی بحث کار پیش‬ ‫می اید ش��اید نگاه کردن در چش��م هایش هم دش��وار‬ ‫باشد‪ .‬کافی اس��ت کمی حواس بازیکنانش در تمرین‬ ‫پرت ش��ود تا یکی از فریادهای معروف مصطفی دنیا‬ ‫را در مقابل چشمانش��ان تیره کند‪ .‬کاریزم��ای او تنها‬ ‫محدود به بازیکنانش نیس��ت؛ مدیر باش��گاه باشد یا‬ ‫یک خبرنگار‪ ،‬کافی اس��ت تا با لباس غیر ورزشی پای‬ ‫درون زمین چمن بگذارید تا دنیزلی حس��ابی از کوره‬ ‫در برود و تذکر دهد که کسی اجازه ندارد حرمت زمین‬ ‫چمن را زیر پا بگ��ذارد‪ .‬در تمام طول عمر او هم همین‬ ‫رگه های وفاداری و تعصب دیده می شود‪ .‬به معنی واقعی‬ ‫مرد خانواده است و یک مدیر با تجربه و این ویژگی او‬ ‫در کارش هم دیده می ش��ود‪ .‬اینجاست که دنیزلی فرق‬ ‫بزرگش با مربیان سخت گیر دیگر را نشان می دهد‪ .‬همان‬ ‫مرد برافروخته که با نگاهش بازیکنان را خرد می کند‪ ،‬در‬ ‫شرایط بحرانی و پر استرس ناگهان حکم پدری مهربان را‬ ‫پیدا می کند که در کنار بازیکن می ایستد و دلسوزانه او را‬ ‫راهنمایی می کند یا چنان انگیزه ای به او می دهد که روحیه‬ ‫زیر صفر بازیکنی را به صد می رساند‪.‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫غرور و تعصب‬ ‫متولد ‪ 10‬نوامب��ر ‪ 1949‬در االچاتی ازمیر ترکیه‬ ‫است و از ‪ 17‬سالگی در باشگاه التای ازمیر پا به توپ‬ ‫شده‪ ،‬مصطفی به شهر خود وفادار است‪ .‬از ‪ 1966‬تا‬ ‫‪ 1983‬به مدت ‪ 17‬سال پیراهن التای بر تن مصطفی‬ ‫دنیزلی بود‪ .‬شاید روح جنگجو و میل به حمله ای که‬ ‫از دنیزلی به درون تیم هایش دمیده می شود هم حاصل‬ ‫دوران بازی اوست‪ .‬او به عنوان یک مهاجم با گرایش‬ ‫به س��مت چپ بازی می کرد و در ‪ 476‬بازی ‪ 83‬گل‬ ‫برای تیم��ش به ثمر رس��اند‪ .‬در اخرین س��ال بازی‬ ‫فوتبالش هم به گاالتاسرای رفت‪ .‬از ‪ 1971‬تا ‪1980‬‬ ‫مصطفی دنیزل��ی پیراهن تیم ملی ترکی��ه را هم برتن‬ ‫داش��ت‪ .‬دنیزلی بعد از پایان فوتبال��ش در گاال با این‬ ‫تیم ماند و ابتدا به عنوان دس��تیار یاپ دروال و سپس‬ ‫در مقام سرمربی گاال این تیم را در لیگ ترکیه و لیگ‬ ‫اروپا هدایت کرد‪ .‬در اخرین س��ال دهه ‪ 80‬میالدی‬ ‫دنیزلی ‪ 40‬س��اله ریس��ک رفتن به بوندس لیگای دو‬ ‫را با پذیرفتن هدایت المانیا اخن قبول کرد و س��بک‬ ‫تهاجمی تازه او ه��واداران المانیا را به وجد اورد‪ .‬اما‬ ‫در میانه راه دنیزل��ی از اخن رفت و تی��م المانیا هم‬ ‫راهی بوندس لیگای س��ه ش��د‪ .‬بع��د از ان دنیزلی به‬ ‫گاالتاسرای بازگشت و تا سال ‪ 2000‬که هدایت تیم‬ ‫ملی ترکیه را پذیرفت‪ ،‬در لیگ ترکیه با گاال و کوچلی‬ ‫اس��پور کار کرد‪ .‬جام ملت های اروپا در سال ‪2000‬‬ ‫زمان ش��اهکار دنیزلی بود‪ .‬او برای اولین بار ترکیه را‬ ‫به مرحله یک چهارم نهایی این مسابقات رساند‪ .‬تیم‬ ‫او بلژیک را برد و از سوئد هم مساوی گرفت‪ .‬هرچند‬ ‫که پرتغال اجازه نداد ترکیه از این مرحله باالتر برود‪.‬‬ ‫‪66‬‬ ‫بعد از دوره ای حضور در فنرباغچه و حضور در لیگ‬ ‫قهرمانان اروپا با فنرباغچه فصل ت��ازه ای از زندگی‬ ‫وی با حضور در فوتبال ایران اغاز ش��د؛ ابتدا پاس و‬ ‫سپس پرسپولیس تهران‪ .‬دنیزلی بعد از ایران به ترکیه‬ ‫بازگش��ت و هدایت بش��یکتاش را قبول کرد تا یکی‬ ‫دیگر از تیم های بزرگ ترکیه هم هدایتش را به دست‬ ‫او بسپارد‪ .‬سرانجام پس از چهار سال دنیزلی بار دیگر‬ ‫تصمیم گرفت به فوتبال ایران بازگردد و اماده چالش‬ ‫در لیگ برتر ایران شود‪.‬‬ ‫روزهای سخت مصطفی‬ ‫مصطفی دنیزل��ی در ترکیه روزه��ای پر فراز و‬ ‫نشیب کم نداشته است‪ ،‬اما در فوتبال ایران‪ ،‬دو چالش‬ ‫بزرگ در کارنام��ه کاری اش وج��ود دارد؛ مصطفی‬ ‫در ترکی��ه همواره قامت ی��ک مربی مدع��ی را دارد‬ ‫و تیم هایش هم��واره برای قهرمان��ی می جنگند‪ .‬در‬ ‫سال ‪ 2005‬زمانی که او هدایت پاس ایران را برعهده‬ ‫داشت هم بس��یاری معتقد بودند که دنیزلی می تواند‬ ‫تیمش را قهرمان اس��یا کند‪ .‬پاس در مرحله گروهی‬ ‫به اسانی الس��المیه کویت و الریان قطر را با حضور‬ ‫برادران دی بوئر و پلیس عراق را پشت سرگذاشت و‬ ‫وقتی در امارات با العین به تساوی یک ‪ -‬یک دست‬ ‫یافت تمام امیدها ب��ه موفقیت این تیم افزایش یافت‪.‬‬ ‫اما در ورزشگاه دس��تگردی تهران روز سختی برای‬ ‫دنیزلی رقم خ��ورد و تیم او در یک ب��ازی عجیب با‬ ‫تساوی سه ‪ -‬سه متوقف و البته حذف شد‪ .‬العین اما‬ ‫تا فینال رفت و شاید اگر پاس در این دیدار ناباورانه‬ ‫گرفتار نمی ش��د‪ ،‬در فینال از پس االتحاد عربس��تان‬ ‫ه��م بر می امد و دنیزلی ی��ک قهرمانی در اس��یا را به‬ ‫کارنامه اش اضافه می کرد‪.‬‬ ‫چالش بعدی دنیزلی در ایران به بازی پرسپولیس‬ ‫مقابل س��پاهان در فینال جام حذفی باز می گردد‪ .‬بعد‬ ‫از ناکام��ی در لیگ‪ ،‬پرسپولیس��ی ها امی��د زیادی به‬ ‫قهرمانی در جام حذفی داشتند‪ .‬حریف انها در فینال‬ ‫س��پاهان یا هدایت لوکا بوناچیچ بود‪ .‬ب��از هم دیدار‬ ‫رفت در اصفهان با تساوی یک ‪ -‬یک خاتمه یافت تا‬ ‫پرسپولیسی ها به امید قهرمانی چشم به بازی برگشت‬ ‫داشته باش��ند‪ .‬انها در خانه گرد هم امدند تا قهرمانی‬ ‫جام حذفی را جشن بگیرند‪ ،‬اما در وقت عادی بازی‬ ‫نوبت به تمرین های‬ ‫انفرادی اخر تمرین رسیده‬ ‫است و مصطفی دنیزلی‬ ‫از بازیکنان فاصله گرفته‬ ‫و در گوشه دیگری از‬ ‫زمین قدم می زند‪ .‬جواد‬ ‫تمرین ها را چند تا یکی‬ ‫انجام می دهد و خیالش‬ ‫هم راحت است که دنیزلی‬ ‫او را نمی بیند‪ .‬ناگهان‬ ‫دنیزلی یکی از ان نعره های‬ ‫معروفش را بر سر نکونام‬ ‫می کشد و از او می خواهد‬ ‫که مانند بقیه تمریناتش را‬ ‫کامل انجام دهد‬ ‫با تس��اوی یک ‪ -‬یک خاتمه یاف��ت و در نهایت ان‬ ‫شکس��ت تلخ چهار بر دو رقم خورد تا دنیزلی مربی‬ ‫محبوب و پرامید پرس��پولیس در پایان دوره شش��م‬ ‫فوتبال حرفه ای ایران ناچار به خداحافظی شود‪.‬‬ ‫احیاگر بزرگ‬ ‫ش��اید باید مصطفی دنیزلی را پزش��ک فوتبال‬ ‫بدانی��م‪ .‬گویا او در احی��ا و بازگردان��دن بازیکنان و‬ ‫تیم های خود تخصص دارد‪ .‬کافی است به چند نمونه‬ ‫کوچک در این زمینه اش��اره کنیم تا مشخص شود او‬ ‫چگون��ه روح پیروزی و خواس��تن را در بازیکنانش‬ ‫توس��عه می دهد و انه��ا را قانع می کند ت��ا توانی که‬ ‫خودشان هم باورش ندارند را به نمایش بگذارند‪.‬‬ ‫بشکه پیاز ‪ :‬مصطفی دنیزلی سرمربی پاس است و‬ ‫این تیم در لیگ قهرمانان اسیا با السالمیه کویت بازی دارد‪.‬‬ ‫محسن بیاتی نیا با پای اسیب دیده در شب بازی خود را به‬ ‫اردوی پاس رسانده تا دنیزلی را قانع کند که در این دیدار‬ ‫به او استراحت بدهد‪ .‬به دنیزلی که می رسد از درد پایش‬ ‫و تقاضای مرخصی می گوید اما دنیزلی به سرعت دست‬ ‫او را می گیرد و فرمان ایست می دهد‪ .‬مصطفی به محسن‬ ‫می گوید‪« :‬تو امشب اینجا می مانی‪ ،‬فردا بازی می کنی و‬ ‫گل هم خواهی زد»! به دستور دنیزلی بشکه ای پر از پیاز‬ ‫اماده می شود و بیاتی نیا تا گردن در بشکه فرو می رود‪ .‬دو‪،‬‬ ‫سه ساعت بعد محسن را بیرون می اورند و درد پای او تا‬ ‫زمان بازی تسکین پیدا می کند‪ .‬روز بازی رسیده است‪،‬‬ ‫پاس با پنج گل برنده شده و بیاتی نیا هم هت تریک کرده‬ ‫است‪ .‬پژمان جمشیدی یکی دیگر از بازیکنان پاس هم در‬ ‫مورد روحیات دنیزلی می گوید‪ «:‬بعد از ترک پرسپولیس‬ ‫و امدن به پاس برای انجام خدمت سربازی به شدت از‬ ‫نظر روحی افت کرده بودم و در ابتدا فکر می کردم دنیزلی‬ ‫بسیار سخت گیر است‪ .‬از نیمکت نشینی بسیار ناراحت‬ ‫خیلیکم‬ ‫پیش می اید‬ ‫یک مهاجم‬ ‫سه فرصت‬ ‫داشته باشد و‬ ‫هر سه فرصت‬ ‫به گل تبدیل شود‬ ‫ورزش‬ ‫راه هایی که باید رفت‬ ‫دنیزل��ی و تیمش همچن��ان به لیگ برت��ر امید‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫بودم و دنیا برایم تمام شده بود‪ ،‬اما دنیزلی فقط یکبار با من‬ ‫صحبت کرد‪ ،‬او با لحنی جدی اما پدرانه با من صحبت‬ ‫کرد و همان یکبار برای انکه به خودم بیایم کافی بود‪».‬‬ ‫نعره های مصطف��ی‪ :‬تمرین روزان��ه پاس در‬ ‫جریان اس��ت و جواد نکونام بازیکن پاس مش��غول‬ ‫تمرین در کنار س��ایر نفرات‪ .‬جواد خودش می گوید‬ ‫وقتی بخواهد از تمرین کم بگذارد چنان ماهرانه این‬ ‫کار را می کند که محال است کسی دست او را بخواند‪.‬‬ ‫نوبت ب��ه تمرین های انف��رادی اخر تمرین رس��یده‬ ‫اس��ت و مصطفی دنیزلی از بازیکنان فاصله گرفته و‬ ‫در گوشه دیگری از زمین قدم می زند‪ .‬جواد تمرین ها‬ ‫را چند تا یک��ی انجام می ده��د و خیالش هم راحت‬ ‫است که دنیزلی او را نمی بیند‪ .‬ناگهان دنیزلی یکی از‬ ‫ان نعره های معروفش را بر س��ر نکونام می کشد و از‬ ‫او می خواهد که مانند بقی��ه تمریناتش را کامل انجام‬ ‫دهد‪ .‬قیافه نکونام بعد از این فری��اد بی تردید دیدنی‬ ‫بوده است‪.‬‬ ‫شوک روحی ‪ :‬اشک س��لطان پرسپولیسی ها را‬ ‫در اورده اند‪ ،‬علی پروین هرچه تالش کرد نتوانست‬ ‫پرسپولیس لیگ ششم را سر و س��امان دهد‪ ،‬سلطان‬ ‫نمی دانس��ت از دس��ت س��اها و الونگ الون��گ گله‬ ‫کند یا یک بالیی بر س��ر مه��رزاد معدنچی بیاورد که‬ ‫دیگر صبرش را تمام کرده اس��ت‪ .‬اخر س��ر هم قید‬ ‫پرسپولیس را می زند‪ .‬اما طبیب این تیم در راه است‪،‬‬ ‫مصطفی دنیزلی همان تیم را به پرس��پولیس هجومی ‬ ‫و قدرتمندی مبدل س��اخت که تماشاگران این تیم و‬ ‫خودش با قهرمان نش��دن در جام حذفی دچار شوک‬ ‫روحی شدند‪.‬‬ ‫حماس��ه ‪ 10‬دقیقه ای ‪ :‬از تازه ترین ش��اهکار‬ ‫دنیزلی هم زمان زیادی نمی گ��ذرد‪ .‬جمعه ‪ 14‬بهمن‬ ‫سال ‪ 90‬در ورزش��گاه ازادی‪ ،‬پرس��پولیس تا دقیقه‬ ‫‪ 80‬با دو گل از رقیب قدیمی عقب افتاده و با اخراج‬ ‫اوالدی انها باید ‪ 10‬نفره مقابل اس��تقالل بازی کنند‪.‬‬ ‫تنها چیزی که به ذهن هواداران قرمز خطور نمی کند‪،‬‬ ‫پیروزی در این دیدار اس��ت‪ .‬حس بدی است‪ ،‬تمام‬ ‫امیدشان به دنیزلی بود و می گفتند با او دیگر نمی بازیم‬ ‫اما باز هم شکست‪ .‬طاقتش را نداشتند‪ .‬دنیزلی اولین‬ ‫برگ را رو می کند‪ .‬مهدوی کیا از روی نیمکت احضار‬ ‫می شود و دیالوگی بین او و س��رمربی تیم رد و بدل‬ ‫می ش��ود‪ .‬اما قبل از بازی دنیزلی کلید پیروزی را در‬ ‫دست بازیکنانش قرار داده است‪ .‬مهدوی کیا می گوید‪:‬‬ ‫«دنیزلی قبل از بازی در رختک��ن بازیکنان ذخیره را‬ ‫جمع کرد و گفت کلید پیروزی در این بازی در دستان‬ ‫ش��ما بازیکنان ذخیره اس��ت‪ .‬این حرف های دنیزلی‬ ‫نشان داد که او واقعا یک مربی بزرگ است‪».‬‬ ‫ایمون زاید‪ ،‬مهاجم پرسپولیس که با هت تریکش‬ ‫موجب برتری سرخ پوشان در این بازی شد هم روایت‬ ‫دیگری از حرف های دنیزلی دارد‪ .‬زاید می گوید‪« :‬دنیزلی‬ ‫به من و مهدوی کیا گفت‪ ،‬بروی��د و بهترین بازی خود‬ ‫را انجام دهید و اگر با این تیم به استقالل ببازیم فاجعه‬ ‫است‪ ».‬تمامی اینها بخشی از مهارت استادانه دنیزلی‬ ‫در تهییج و ارتقای توانایی روحی بازیکنانش است‪.‬‬ ‫مهاجم کهنه کار تا دقیقه اخر عقب نمی نشیند و برای‬ ‫رس��یدن به هدفش می جنگد‪ .‬این درس��ی است که‬ ‫دنیزلی ب��ه بازیکنانش می دهد‪ .‬او به اس��انی می داند‬ ‫چگونه از نکونام جوان دیروز تا مهدوی کیای با تجربه‬ ‫امروز را خطاب قرار دهد که ضربان قلبشان را باال ببرد‬ ‫و انها را به موشکی شلیک ش��ده سرشار از هیجان و‬ ‫قدرت تبدیل کند‪.‬‬ ‫دارند‪ ،‬اگر او بتوان��د تیم رو به زوال حمید اس��تیلی‬ ‫را به اوج بازگرداند و حداقل س��همیه اسیا را کسب‬ ‫کند‪ ،‬بی تردید ش��اهکار کرده اس��ت‪ .‬ام��ا در این راه‬ ‫کار دشواری پیش روی اوس��ت‪ .‬رقیبان دنیزلی برای‬ ‫قرار گرفتن در میان س��ه تی��م باالی جدول بس��یار‬ ‫قدرتمند هس��تند‪ .‬ش��اید او در نهایت بتواند از نفت‬ ‫فرکی و صبای ویسی سبقت بگیرد‪ ،‬اما مثلث قدرتمند‬ ‫استقالل‪ ،‬سپاهان و تراکتورس��ازی با حضور پرویز‬ ‫مظلومی‪ ،‬کرانچار و قلعه نویی به صورت جدی س��د‬ ‫راه او خواهند بود‪ .‬دنیزلی دیدار بزرگ مقابل مظلومی ‬ ‫را برد‪ ،‬اما بی تردید جدال ه��ای اینده او به خصوص‬ ‫با ش��اگردان زالتکو کرانچ��ار در اصفه��ان و مردان ‬ ‫تراکتورسازی به رهبری امیر قلعه نویی اسان نخواهد‬ ‫بود و او کار دشواری خواهد داشت‪.‬‬ ‫یک اسمان امید برای ستاره سرخ‬ ‫پایان��ی در خ��ور ن��ام پرس��پولیس و ب��ا کم ‬ ‫ی‬ ‫خوش شانسی کس��ب سهمیه اس��یا می تواند نهایت‬ ‫خوشبختی برای هواداران پرس��پولیس در این فصل‬ ‫باشد‪ .‬بی تردید دنیزلی هم در دهه ششم زندگی اش به‬ ‫همین میزان بلندپروازی در لیگ یازدهم قانع است‪ .‬اما‬ ‫او و هواداران پرسپولیس در نقطه ای دیگر هم اشتراک‬ ‫نظر دارند‪ .‬مدال طالی لیگ دوازدهم فوتبال ایران از‬ ‫هم اکنون در ذهن هواداران س��رخ ها به نام دنیزلی و‬ ‫شاگردانش ضرب می شود و خود او هم بارها عنوان‬ ‫کرده است که هدف گذاری اصیل اش برای سال اینده‬ ‫است‪ .‬وقتی از دنیزلی درباره قهرمانی در فصل اینده‬ ‫سوال می کنیم او با خنده این پاس��خ را می دهد‪ «:‬من‬ ‫به کسی قولی نمی دهم چون در ش��رایط بدی تیم را‬ ‫تحویل گرفتم ولی در اینده و به خصوص فصل بعد‬ ‫بهتر خواهیم شد و ان زمان قول هایی خواهم داد‪g ».‬‬ ‫‪67‬‬ ‫تو گو با مهدوی کیا درباره راز برد در دربی‬ ‫گف ‬ ‫دنیزلیگفت سرنوشت بازی دست شما ذخیره هاست‬ ‫‪2‬‬ ‫شاید خوشحال ترین مرد دربی هفتاد و چهارم را باید مهدی مهدوی کیا بدانیم‪ .‬درست است که ایمون زاید‬ ‫هت تریک کرد یا دنیزلی اولین دربی دوران حضورش در پرسپولیس را به سود خود خاتمه داد‪ ،‬اما انگیزه های‬ ‫مهدی مهدوی کیا برای این بازی فراتر از هر دوی انها بود‪ .‬مهدوی کیا قصد داشت در این بازی خیلی چیزها را‬ ‫هم به دیگران و هم به خودش ثابت کند‪ .‬بردن دربی او را انقدر سر شوق اورده که اکنون وقتی از او می پرسی‬ ‫شاید این اخرین دربی تو بود چشمانش برق بزند و با تردید بیشتری نسبت به گذشته در این باره صحبت کند‪.‬‬ ‫این صحبت های مهدی مهدوی کیا بعد از دربی هیجان برانگیز هفتاد و چهارم اس��ت که در ان از ادای دینش به‬ ‫هواداران می گوید‪.‬‬ ‫ورزش‬ ‫اقای مهدوی کیا! وقتی به زمین می رفتی فکر‬ ‫می کردی دربی را ببرید؟‬ ‫‪ l‬واقعا فک��ر نمی کردم بتوانی��م در این بازی‬ ‫پیروز ش��ویم‪ ،‬اما حتی بعد از اینکه دو بر صفر عقب‬ ‫افتادیم بازیکنان از تالش خود دست بر نداشتند‪ .‬من‬ ‫واقعا به غیرت انها درود می فرستم‪.‬‬ ‫برای بازیکن��ی با تجربه تو دربی چه درس��ی‬ ‫داشت؟‬ ‫‪ l‬ببینید‪ ،‬اوال ما بازی را بهتر از اس��تقالل اغاز‬ ‫کردیم‪ ،‬البته انها از موقعیت هایش��ان بهتر اس��تفاده‬ ‫کردند‪ .‬در نیمه دوم هم استقالل یک گل زود هنگام به‬ ‫ثمر رساند‪ ،‬اما در نهایت این ما بودیم که یک پیروزی‬ ‫بزرگ به دست اوردیم‪ .‬این برد به مربیان و بازیکنان‬ ‫و هواداران نش��ان داد که فوتب��ال ‪ 90‬دقیقه به عالوه‬ ‫وقت های اضافه ان اس��ت‪ .‬ما تا لحظ��ات اخر بازی‬ ‫جنگیدیم و خوشبختانه توانس��تیم سه امتیاز بازی را‬ ‫به دست بیاوریم‪.‬‬ ‫چه ش��د‪ ،‬واقعا چگون��ه ان ‪ 10‬دقیقه توفانی‬ ‫اغاز شد؟‬ ‫‪ l‬این بازی ش��وخی بردار نبود‪ ،‬ب��ه هرحال‬ ‫ما چیزی برای از دس��ت دادن نداش��تیم‪ .‬از انجایی‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫مهدوی کیا‬ ‫فکرش را‬ ‫نمی کرد که‬ ‫پس از ورودش‬ ‫پرسپولیس بتواند‬ ‫سه گل بزند‬ ‫‪68‬‬ ‫که در چهار بازی قبل پرس��پولیس به استقالل باخته‬ ‫بود هواداران از ما می خواس��تند که هر طور شده ان‬ ‫شکس��ت ها را جبران کنیم‪ .‬بازیکنان ما تا پایان بازی‬ ‫تالش کردند و از خود غیرت به خرج دادند‪.‬‬ ‫فکر کنم بدهی ات را به هواداران پرسپولیس‬ ‫ادا کردی؟‬ ‫‪ l‬خب ببینید از زمانی که من به پرس��پولیس‬ ‫امدم با انکه خ��ودم عنوان می ک��ردم دربی هم مانند‬ ‫سایر بازی هاست‪ ،‬اما صحبت های هواداران را قبول‬ ‫داشتم که انها از بازیکنانی مثل من انتظار پیروزی در‬ ‫دربی را دارند و این مهمترین اولویت انهاست‪ .‬خدا را‬ ‫شکر که شرمنده هواداران نشدم و وظیفه ام را نسبت به‬ ‫هواداران انجام دادم‪.‬‬ ‫به س��راغ دنیزلی برویم‪ ،‬س��هم اق��ا مصطفی‬ ‫چقدر است‪ ،‬ان هم با سه تعویض طالیی که‬ ‫انجام داد؟‬ ‫‪ l‬باید چیزی به ش��ما بگویم‪ ،‬قب��ل از اینکه‬ ‫‪11‬بازیکن اصلی ب��رای گرم کردن ب��ه زمین بروند‬ ‫دنیزلی بازیکنان ذخیره را در رختکن جمع کرد و به‬ ‫انها گفت سرنوشت بازی امروز را شما تعیین می کنید‬ ‫که در واقع همین صحبت دنیزلی رم��ز بازی ما بود‪.‬‬ ‫ما در نیمه دوم به عینه دیدیم ک��ه بازیکنان تعویضی‬ ‫نتیجه بازی را عوض کردند‪ .‬وقتی یک مربی اینقدر به‬ ‫نیمکتش اعتماد دارد نکته بسیار بزرگی است‪ .‬ضمن‬ ‫اینکه بعد از گل ها همه افراد روی نیمکت پرسپولیس‬ ‫به زمین می امدند و به نظر من این همدلی و اتحاد بین‬ ‫بازیکنان در مقابل استقالل خیلی به ما کمک کرد‪.‬‬ ‫از نظر فنی چط��ور‪ ،‬دنیزل��ی را چطور مربی‬ ‫می بینی؟‬ ‫‪ l‬مس��لما کارنامه ای��ن مربی نش��ان می دهد‬ ‫که او چه مربی با س��ابقه و سرشناسی است‪ .‬او هم از‬ ‫لحاظ روحی و روانی و ه��م از نظر فنی خیلی خوب‬ ‫تیم را اماده کرد و همانطور ک��ه وعده داده بود دربی‬ ‫را نباخت‪ .‬دنیزلی نیاز به تعری��ف من ندارد‪ ،‬او مربی‬ ‫بسیار بزرگی است‪.‬‬ ‫زاید هم حق پاس تو را روی گل دوم به خوبی‬ ‫ادا کرد‪.‬‬ ‫‪ l‬فکر می کن��م زاید در ان ب��ازی برگ برنده‬ ‫ما بود‪ .‬او هیچ استرس��ی برای بازی ک��ردن در دربی‬ ‫نداش��ت‪ .‬گل هایی که زد واقعا اس��تثنایی بود‪ .‬شاید‬ ‫او با حال و هوای دربی اش��نایی نداشت و به همین‬ ‫خاطر خیلی راحت کارش را انجام داد‪ .‬البته در تمام‬ ‫گل هایی که زد چارچوب را به خوبی می شناخت‪.‬‬ ‫به نظر می اید پرسپولیس باالخره یک مهاجم‬ ‫نوک خوب پیدا کرده است؟‬ ‫‪ l‬زاید از موقعیت هایش به طور ایده ال استفاده‬ ‫کرد‪ ،‬یعنی ما گل هایی را دیدیم ک��ه در فوتبال ایران‬ ‫کمتر ش��اهد انها هستیم‪ .‬به ویژه گل س��وم که به نظر‬ ‫من یک گل کالسیک بود‪ .‬وقتی بتوانید بدون اینکه به‬ ‫دروازه نگاه کنید با یک چرخش توپ را گل کنید‪ ،‬کار‬ ‫اسانی نیست‪ .‬به هر حال روز‪ ،‬روز پرسپولیس بود و‬ ‫ایمون زاید هم برگ برنده ما‪.‬‬ ‫خودت هم یکی‪ ،‬دو تا از ان شوت های دالیانی‬ ‫معروف زدی؟‬ ‫‪( l‬با خنده)‪ ،‬بله اما واکنش های خوب رحمتی‬ ‫مانع از گل شدن ان توپ ها شد‪ ،‬با این حال من خیلی‬ ‫خوشحالم که توانستیم این بازی را ببریم و مهم ترین‬ ‫مساله هم برای ما همین بود که استقالل را ببریم تا هم‬ ‫از نظر روحی و روانی بهتر شویم و هم اینکه هواداران‬ ‫با ما اشتی کنند‪ .‬چرا که انها در س��رما برای حمایت‬ ‫از ما امده بودن��د و من فکر می کنم ک��ه این برد حق‬ ‫هواداران بود‪.‬‬ ‫قبل از دربی گفته بودی من تا به حال در دربی‬ ‫شکست نخورده ام‪ .‬باز هم همین اتفاق افتاد‪.‬‬ ‫‪ l‬وقتی دو بر صفر عقب بودیم همه تالش مان‬ ‫را کردیم‪ ،‬ش��اید خیلی ها فکر می کردند که کار برای‬ ‫ما تمام شده‪ ،‬اما فوتبال همیش��ه ‪ 90‬دقیقه است و تا‬ ‫زمانی که داور سوت پایان بازی را نزده باید جنگید‪.‬‬ ‫خوش��حالم که باز هم در دربی نباخت��م‪ .‬قبول کردن‬ ‫این موضوع ک��ه بتوانی��م در ‪ 9‬دقیقه س��ه گل بزنیم‬ ‫اسان نیست اما فوتبال به خاطر همین مسائل در دنیا‬ ‫طرفدار دارد‪.‬‬ ‫استقالل چطور بود؟‬ ‫‪ l‬انها در نیمه اول از تک موقعیت خودش��ان‬ ‫به خوبی استفاده کردند و در نیمه دوم هم زود به گل‬ ‫رس��یدند‪ .‬تیم ما مجبور بود جلو بیاید و انها چش��م‬ ‫مشکالت فنی پرسپولیس چیست؟‬ ‫جالل چراغپور ‪ /‬کارشناس فوتبال‬ ‫‪3‬‬ ‫ورزش‬ ‫مصطفی دنیزلی بعد از چهار سال به فوتبال‬ ‫ایران بازگش��ته اس��ت‪ ،‬در نگاه اول او هم مانند‬ ‫س��ایر مربیان با توجه به اینکه س��نش باالتر رفته‬ ‫نسبت به گذشته شاید ارام تر شده و شاید در این‬ ‫سن و سال هر یک سال اثار تصاعدی در روحیه‬ ‫یک فرد داشته باشد‪ ،‬اما همچنان مشخص است‬ ‫که ای��ن مربی اهل کش��ور ترکی��ه از نظر روحی‬ ‫و روانی می توان��د به خوبی بازیکن��ان تیمش را‬ ‫رهبری کند‪ .‬به بازی های اخیر پرسپولیس توجه‬ ‫کنیم؛ دیگر کمتر نشانی از پاس های رو به عقب‬ ‫و بازی تاخیری می بینی��م‪ .‬در مقابل حرکات رو‬ ‫به جل��و افزایش یافت��ه و بازیکنان پرس��پولیس‬ ‫بیشتر پا به توپ هستند‪ .‬اعتماد به نفس بازیکنان‬ ‫پرسپولیس در عبور از یار مس��تقیم یا به عبارتی‬ ‫بهتر اصرار به مغلوب کردن حریف مس��تقیم را‬ ‫بیش��تر در میان بازیکنان می بینی��م‪ .‬میل به پاس‬ ‫دادن و شوت زنی در میان بازیکنان افزایش یافته‬ ‫و از سوی دیگر با قرار داشتن زاید در خط حمله‬ ‫فرصت عبور از کناره ها و ارسال به روی دروازه‬ ‫می تواند فرصت های بهتری را برای پرسپولیس‬ ‫ایجاد کند‪ .‬اینها همه نش��انه های مختلفی از تاثیر‬ ‫روز افزون مصطفی دنیزلی بر سرخ پوشان است‬ ‫و تفاوت ها و تغییرهایی که ب��ا امدن او می توان‬ ‫در این تیم ش��اهدش بود‪ .‬نکته مهم اینجاس��ت‬ ‫ک��ه دنیزلی این س��اختار را با تیم��ی ایجاد کرده‬ ‫که در اصل تیم خود او نیس��ت‪ .‬برای دیدن هنر‬ ‫دنیزلی باید این فصل را صب��ر کرد تا فصل اینده‬ ‫برسد‪ .‬در ان زمان باید فرصت کامل در اختیار او‬ ‫قرار گیرد تا بتواند خ��ودش تیم مورد عالقه اش‬ ‫را جمع کند‪ .‬در این صورت اس��ت ک��ه دنیزلی‬ ‫خواهد توانس��ت تمام ابزارهای الزم را مطابق با‬ ‫سلیقه کار فنی اش فراهم اورد‪ .‬شخصا مصطفی‬ ‫دنیزلی را از نظر ش��خصیت فوتبال��ی یک مربی‬ ‫کامل می بینم‪ .‬مربی ک��ه هدایت تیم ملی ترکیه را‬ ‫برعهده داشته و به عنوان سرمربی فنرباغچ ه ترکیه‬ ‫با تیم های بزرگ اروپایی سر به سر گذاشته قطعا‬ ‫یک مربی بزرگ و کاردان است و شاید من دران‬ ‫حد نباشم که بخواهم کار او را نقد کنم‪ .‬در مورد‬ ‫تفاوت هایی که در کار و نتیجه گیری او در ایران‬ ‫و ترکیه هم وجود داشته مواردی نیست که بتوان‬ ‫به ان انتقاد س��اختاری وارد کرد‪ ،‬چراکه موضوع‬ ‫اصلی بحث ابزار است‪ .‬داش��تن بازیکنان و ابزار‬ ‫مناس��ب و البته گرداوری شده مطابق با تفکرات‬ ‫مربی عامل بسیار تاثیرگذاری است؛ همانطور که‬ ‫نمی توان یک موسیقیدان را که یک نت در اختیار‬ ‫دارد با موس��یقیدانی که تمام نت ها را در اختیار‬ ‫دارد‪ ،‬مقایس��ه کرد‪ .‬در حال حاضر ه��م دنیزلی‬ ‫در پرس��پولیس با انواع و اقس��ام بازیکنانی روبه‬ ‫رو ش��ده که هیچ کدام از انها انتخاب او نبوده و‬ ‫مشخص نیست که مطابق با فکر و سلیقه او باشند‪.‬‬ ‫البته دنیزلی تاکید خاصی بر اس��تفاده از بازیکنان‬ ‫ایرانی دارد و علت ان هم می تواند این باش��د که‬ ‫او در دوران قبلی حضورش در فوتبال ایران به هوش‬ ‫بازیکنان ایرانی اعتماد پیدا کرده و احساس می کند این‬ ‫بازیکنان با افکار او جواب می دهند‪ .‬نکته اینجاست‬ ‫که تغییر سبک کالسیک بازیکنان ایرانی بسیار دشوار‬ ‫اس��ت و این بازیکنان اکثرا با س��بک خاصی تربیت‬ ‫ش��ده اند و ایجاد تغیی��ر در اموخته های انان اس��ان‬ ‫نخواهد بود‪ .‬به عنوان نمونه حرکت بادامکی در دقیقه‬ ‫پایانی بازی با اس��تقالل و پاس او به زاید که منجر به‬ ‫گل سوم ش��د یا پاس عمقی نوری به زاید روی گل‬ ‫اول نمونه ای از خالقیت و س��بک فوتبال ایرانی بود‬ ‫و دنیزلی احس��اس می کند که با برخی جابه جایی ها‬ ‫در تیم و تکیه به اس��تعداد بازیکن��ان ایرانی می تواند‬ ‫پرسپولیس را برای فصل اینده اماده کند‪.‬‬ ‫یکی از بزرگ ترین محاسن دنیزلی این است که‬ ‫می تواند ارتباط نزدیکی با بازیکنان ایرانی برقرار کند و‬ ‫ن ترتیب تفکراتش را به خوبی به بازیکنان منتقل‬ ‫به ای ‬ ‫ کند‪ .‬از مهمترین تاثیرات دنیزلی بر پرسپولیس که عامل‬ ‫موفقیت این تیم در دربی هم بود افزایش سرعت تیمی‬ ‫ است که یکی از نشانه های ان هم افزایش صحنه های‬ ‫عب��ور بازیکنان این تیم از حریف مس��تقیم اس��ت و‬ ‫پاس های عمقی و نفوذ در دفاع حریف هم نس��بت به‬ ‫گذشته افزایش چشمگیری داش��ته است‪ .‬یکی دیگر‬ ‫از تفکراتی که از سوی دنیزلی به تیم تزریق شده دور‬ ‫زدن دفاع حریف و استفاده از توپ های ارسالی برای‬ ‫زاید است‪ ،‬چراکه دیگر شیوه حرکت زمینی به طرف‬ ‫دروازه از سوی غالمرضا رضایی برای تیم های مقابل‬ ‫شناخته شده بود‪ .‬از نظر من نمی توان تفاوت شخصیتی‬ ‫بین دنیزلی زمانی که در ترکیه کار می کند با دوره هایی‬ ‫که در ایران حضور دارد قائل شد بلکه اینجا هم تفاوت‬ ‫از ابزار سرمنشا می گیرد‪ .‬متاسفانه فوتبال ایران در حال‬ ‫حاضر با یکنواختی وحشتناکی در زمینه کیفیت کاری‬ ‫بازیکنان دست به گریبان اس��ت‪ .‬مثال ان به این شکل‬ ‫است که اگر ما ‪ 500‬بازیکن در لیگ برتر داریم و همه‬ ‫انها ‪ 400‬نکته می دانند همه در ان نکات قوی هستند‬ ‫و اگر هم چند نقطه ضعف وج��ود دارد همه ان نقطه‬ ‫ضعف را دارند‪ ،‬یعنی در س��رعت دویدن‪ ،‬شوت راه‬ ‫دور‪ ،‬س��رزدن مورب یا انجام کارهای خارق العاده ما‬ ‫مجموعه ای از بازیکنان یکسان داریم‪ .‬در حالی که در‬ ‫ ترکیه و سایر کشورهای اروپایی شاهد چنین یکنواختی‬ ‫نیس��تیم و در انجا بازیکنان با ویژگی ها و مهارت های‬ ‫مختلف حضور دارند‪ .‬دقیقا این یکنواختی کیفیت را در‬ ‫بازیکنان تیم های عربی هم شاهد هستیم‪ .‬فرق نمی کند‬ ‫ان کشور قطر‪ ،‬کویت‪ ،‬امارات یا عربستان باشد‪ ،‬کافی‬ ‫است ‪ 4-5‬دقیقه پای تلویزیون بنشینید تا این یکنواختی‬ ‫را در ای��ن تیم ها مش��اهده کنید‪ .‬در فوتب��ال ایران هم‬ ‫چنین شرایطی حاکم است‪ ،‬یعنی در بخش هایی مانند‬ ‫عدم عبور از یار مستقیم‪ ،‬شوت از راه دور یا داشتن سانتر‬ ‫فوروارد یک ضعف عمومی دیده می ش��ود‪ ،‬در حالی‬ ‫که در ترکیه چنین مش��کالتی را برطرف س��اخته اند‪.‬‬ ‫در لیگ ه��ای عربی مانند قطر و ام��ارات هم با اوردن‬ ‫بازیکنان خارجی به دنب��ال از بین بردن این یکنواختی‬ ‫هس��تند و به همین دلیل اس��ت که تیم های باشگاهی‬ ‫انان از تیم های ملی کشورشان کیفیت باالتری دارند‪ .‬با‬ ‫این حساب طبیعی است که عملکرد دنیزلی در ترکیه‬ ‫به شکل دیگری باشد‪g .‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫به ضدحمالت داش��تند‪ .‬بعد از اینکه ‪ 10‬نفره شدیم‬ ‫کارمان س��خت تر ش��د و انها هم خیلی حفظ توپ‬ ‫می کردند‪ ،‬اما فکر می کنم استقاللی ها خیلی زود فکر‬ ‫کردند کار تمام شده و تجربه به ما کمک کرد تا پایان‬ ‫به فکر تغییر نتیجه باشیم‪.‬‬ ‫با این برد شرایط پرسپولیس در ادامه لیگ را‬ ‫چطور می بینی؟‬ ‫‪ l‬این ب��رد از لح��اظ روحی و روان��ی برای‬ ‫پرسپولیس بس��یار مفید بود‪ .‬باید ببینیم در هفته های‬ ‫اینده چه اتفاقی می افتد اما چیزی که مس��لم اس��ت‬ ‫ما از فش��ار باخت های قبلی مقابل اس��تقالل بیرون‬ ‫امدیم و باعث ش��دیم هواداران ه��م از ان وضعیت‬ ‫راحت شوند‪.‬‬ ‫پرسپولیس به قهرمانی هم فکر می کند؟‬ ‫‪ l‬هنوز ‪ 10‬بازی تا پایان لیگ باقی مانده و هر‬ ‫چیزی ممکن اس��ت اتفاق بیفتد‪ .‬ما باید هفته به هفته‬ ‫جلو برویم‪ .‬برای قهرمانی ناامید نیستیم‪ .‬امیدوارم در‬ ‫بازی های پشت سرهم که در ورزشگاه ازادی برگزار‬ ‫می ش��ود بتوانیم با حمایت ه��واداران پیروزی های‬ ‫خوبی به دست بیاوریم و به صدر نزدیک تر شویم‪.‬‬ ‫پرسپولیس‪ ،‬اس��تقالل را برد اما تیم تان هنوز‬ ‫نقطه ضعف هایی دارد!‬ ‫‪ l‬صد درصد همینطور است‪ .‬باید روی نقطه‬ ‫ضعف هایمان بیش��تر کار کنیم تا در هفته های اینده‬ ‫بهتر شویم‪.‬‬ ‫بازوبند کاپیتانی بر خالف دفعات قبل این بار‬ ‫برایت خوش یمن بود؟‬ ‫‪( l‬می خندد) من ادم خرافاتی نیستم‪ .‬این برد‬ ‫انقدر شیرین بود که دیگر کس��ی به این چیزها فکر‬ ‫نمی کند‪ .‬من خیلی خوش��حالم که هواداران با شادی‬ ‫ورزشگاه را ترک کردند و همین برای ما از هر چیزی‬ ‫با ارزش تر است‪.‬‬ ‫یک س��وال مه��م؛ ای��ا ای��ن اخری��ن دربی‬ ‫مهدوی کیا بود؟‬ ‫‪ l‬هنوز چیزی مش��خص نیس��ت‪ .‬باید ببینم‬ ‫شرایط اینده چطور می شود‪.‬‬ ‫فکر می کنی بتوانی از نظر بدنی فصل بعد هم‬ ‫برای پرس��پولیس مثمر ثمر باش��ی؟ با دنیزلی‬ ‫صحبتی در این باره داشته ای؟‬ ‫‪ l‬با دنیزلی که صحبتی نداش��ته ام اما شرایط‬ ‫بدنی خودم در حال حاضر فوق العاده اس��ت و شاید‬ ‫بتوانم فصل بعد هم بازی کنم‪ .‬حال باید صبر کنیم و‬ ‫ببینیم چه می شود‪.‬‬ ‫نظرت راجع به تماش��اگرانی که در دقیقه ‪70‬‬ ‫ورزشگاه را ترک کردند‪ ،‬چیست؟‬ ‫‪ l‬یک جورهایی هم باید ب��ه انها حق بدهیم‪.‬‬ ‫فش��ار زیادی تحمل کردند‪ .‬تیم هم که ‪ 10‬نفره شد‪،‬‬ ‫امید خود را از دست دادند‪ ،‬اما امید مهمترین چیزی‬ ‫است که همه داریم‪ .‬فوتبال ‪ 90‬دقیقه است‪ .‬انها یکی‬ ‫از بزرگترین لذت های زندگی خود را از دست دادند‬ ‫و من دیدم انها که در ورزش��گاه ماندن��د‪ ،‬چه لذتی‬ ‫بردند‪.‬‬ ‫مس��لما دربی هفتاد و چهارم را تا مدت ها از‬ ‫یاد نمی بری؟‬ ‫‪ l‬بله‪ ،‬بع��د از بازی هم گفتم ک��ه این یکی از‬ ‫بازی های رویایی من در طول دوران بازیگری ام بود‪.‬‬ ‫در واقع باید بگویم که جزو س��ه مسابقه رویایی من‬ ‫بود که هیچ وقت از یاد نخواهم برد؛ یکی بازی ایران‬ ‫و اس��ترالیا بود‪ ،‬یکی دیدار ایران و قطر در مقدماتی‬ ‫جام جهانی که ما دو بر یک عقب بودیم ولی در نهایت‬ ‫سه بر دو بردیم و یکی هم همین بازی‪g .‬‬ ‫محدودیت ابزار اقای سرمربی‬ ‫‪69‬‬ ‫نیم نگاهی به موافقان و مخالفان دنیزلی‬ ‫‪4‬‬ ‫دشمنان و دوستان‬ ‫از همان روزی که مصطفی دنیزلی پرسپولیس را‬ ‫ترک کرد‪ ،‬همواره نمایی حتی کم رن��گ از او در ذهن‬ ‫هواداران این تیم باقی مانده بود و بعد از ان شکس��ت‬ ‫تلخ فینال جام حذفی مقابل س��پاهان‪ ،‬بسیاری با خود‬ ‫می گفتند که اگ��ر دنیزلی می ماند از پرس��پولیس یک‬ ‫قهرمان تمام عیار می ساخت‪ .‬با این حال همه نظرها هم‬ ‫نسبت به دنیزلی مثبت نبوده است‪ .‬دنیزلی با وجود تمام‬ ‫عالقه مندان و حامیانش‪ ،‬مخالفان و منتقدان جدی هم‬ ‫در میان اهالی فوتبال دارد‪ .‬البته بیشتر این مخالفان کال‬ ‫نسبت به مربی خارجی الرژی دارند و دنیزلی هم از این‬ ‫قاعده مستثنی نیست‪ .‬در این گزارش تقابل نظر برخی‬ ‫از این مخالفان و موافقان را با یکدیگر بررسی می کنیم‪.‬‬ ‫ورزش‬ ‫خداداد عزیزی (مخالف)‪:‬‬ ‫مشکل عزیزی با دنیزلی به زمانی باز می گردد که‬ ‫او بازیکن تیم پاس بود‪ .‬خودش ماجرای اختالفش با‬ ‫دنیزلی را چنین شرح می دهد‪« :‬مشکل اصلی من با وی‬ ‫سر بازی با پلیس عراق در اردن شروع شد‪ .‬در این سفر‬ ‫یک میهمان ویژه داشتیم که متاسفانه اقای دنیزلی با این‬ ‫شخص برخورد بسیار بدی کرد و با لحن بدی او را صدا‬ ‫زد‪ .‬همان موقع من و اقای رمضانی نزد سردار اجورلو‬ ‫رفتیم و به او گفتیم اگر با بازیکنان بد صحبت می کند‪،‬‬ ‫حرفی نیست؛ اما حق ندارد به میهمان ویژه توهین کند‪.‬‬ ‫دقیقا بعد از س��فر‪ ،‬دنیزلی منکر رفتارش شد و بعد هم‬ ‫گفت نمی خواهد در تیم باش��د‪ ».‬بعد از این اتفاق بود‬ ‫که خداداد به یکی از منتقدان جدی دنیزلی تبدیل شد‪.‬‬ ‫او معتقد بود این مربی به زبان های انگلیس��ی و المانی‬ ‫حرف های ناشایستی به بازیکنان می زند و لیاقت گرفتن‬ ‫رقم های چند صد میلیونی از تیم های ایرانی را ندارد‪ .‬این‬ ‫نظر خداداد است اما خود او هم می پذیرد که هرچقدر‬ ‫در دوران بازی فوتبال خود چهره ای کارساز و بازیکنی‬ ‫با ارزش بوده اس��ت اما در عرصه مربیگ��ری هنوز راه‬ ‫زیادی تا رسیدن به زمان بازی کردنش دارد‪ .‬عزیزی نه‬ ‫در ابومسلم و نه در حضورهای موقت خود در تیم هایی‬ ‫مانند پیام خراسان و استقالل اهوازگرچه موفقیت هایی‬ ‫داشته اما همچنان جا برای پیشرفت او وجود دارد‪.‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫علی دایی (موافق)‪:‬‬ ‫برتری��ن گل��زن جه��ان که س��ابقه حض��ور در‬ ‫بوندس لی��گای الم��ان را هم دارد‪ ،‬نظرش نس��بت به‬ ‫دنیزلی مثبت اس��ت‪ .‬گفته می ش��ود علی دایی بعد از‬ ‫دربی ‪ 74‬بالفاصل��ه با دنیزلی تماس گرفت��ه و از او به‬ ‫دلیل انکه دل هواداران پرسپولیس را شاد کرده‪ ،‬تشکر‬ ‫کرده اس��ت‪ .‬دایی که در زمان حضور حمید اس��تیلی‬ ‫منتقد درجه یک پرسپولیس بود‪ ،‬با امدن دنیزلی تغییر‬ ‫رویه داد تا مشخص ش��ود انهایی که می گفتند دایی با‬ ‫انتقادهایش به دنبال برگش��تن به نیمکت پرسپولیس‬ ‫است‪ ،‬چندان واقع گرا نبوده اند‪ .‬دایی از ابتدا نسبت به‬ ‫حضور دنیزلی دیدگاه حمایتی داشت و به مناسبت های‬ ‫مختلف از او حمایت کرده است‪ .‬بعد از برتری چهار‬ ‫بر یک پرسپولیس مقابل شاهین بوشهر بود که دایی این‬ ‫جمالت را بر زبان اورد‪« :‬من مطمئ��ن بودم دنیزلی با‬ ‫پرسپولیس نتیجه می گیرد‪ ،‬االن هم مطمئن هستم هر‬ ‫روز پرسپولیس بهتر می شود‪ .‬انش��ا اهلل پرسپولیس به‬ ‫هدفش برس��د و هوادارانش خوشحال شوند و بیشتر‬ ‫‪70‬‬ ‫به ورزش��گاه بیایند‪ .‬البته از اقای دنیزلی به غیر از این‬ ‫انتظاری نداشتم‪».‬‬ ‫محمد مایلی کهن (مخالف)‪:‬‬ ‫«ایا دنیزلی در بین مربیان درجه اول دنیا قرار دارد؟‬ ‫درجه دوم چطور؟ این مربی که التماس می کرد به ایران‬ ‫بیاید‪ .‬در کل اروپا مشکالت اقتصادی بیداد می کند و در‬ ‫این شرایط دالل ها مربی ای که قیمتش نهایتا ‪ ۵۰۰‬هزار‬ ‫دالر بود را به خاطر عدم اشنایی و شناخت اقای رویانیان‬ ‫با ‪ 4 ،3‬میلیارد تومان به پرس��پولیس فرستادند! اخر از‬ ‫جیب چه کس��ی؟ کجای دنیا مدیر یک باشگاه بزرگ‬ ‫می رود به کشور دیگر و خواهش می کند فالن مربی به‬ ‫کشورش بیاید؟ ان مربی هم کالس می گذارد چون قطعا‬ ‫در ایران به او خبر داده اند که سایت باشگاه پرسپولیس‬ ‫نظرسنجی گذاشته و او در صدر قرار گرفته است‪.‬‬ ‫روزی که ش��نیدم مدیر تیم ب��زرگ مملکتم رفته‬ ‫ترکیه دنبال دنیزلی‪ ،‬واقعا تحقیر ش��دم‪ .‬مدیر مملکتم‬ ‫رفته ساقدوش دنیزلی ش��ده و‪ .»...‬این تنها گوشه ای از‬ ‫هجمه های همه جانبه مایلی کهن ب��ه مصطفی دنیزلی‬ ‫است‪ .‬مایلی کهن در ش��رایطی اعتبار سرمربی تیم ملی‬ ‫ترکیه و تیم های��ی چ��ون گاالتاس��رای‪ ،‬فنرباغچه و‬ ‫بشیکتاش را زیر سوال می برد که به غیر از کسب عنوان‬ ‫ی جام ملت های اسیا با نسل رویایی فوتبال ایران‬ ‫سوم ‬ ‫در س��ال ‪ ،1996‬هیچ نکته درخش��انی در کارنامه اش‬ ‫دیده نمی شود‪ .‬حاصل کار مایلی کهن در تیم هایی مانند‬ ‫فوالد خوزستان و پیکان سقوط ازاد این تیم ها بود‪ .‬در‬ ‫سایپا هم هیچ گاه نتوانست این تیم را از سطح یک تیم‬ ‫متوسط باالتر بیاورد‪ .‬مدیرفنی پرس��پولیس با اخالق‬ ‫ویژه اش حتی در این مجموعه هم دوام نیاورد‪ .‬هرچند‬ ‫بعد از این اظهارات تند بود که زارع‪ ،‬قائم مقام باشگاه‬ ‫پرس��پولیس فاش کرد مایلی کهن با رویانیان مدیر‬ ‫باشگاه تماس گرفته و خواهش کرده تا او را به جای‬ ‫دنیزلی سرمربی پرسپولیس کند‪.‬‬ ‫علی پروین (موافق)‪:‬‬ ‫در لیگ ششم مصطفی دنیزلی جانشین علی‬ ‫پروین شد و به همین دلیل س��لطان سرخ ها در‬ ‫پس زمینه ذهنش دل خوشی از او نداشت‪ .‬حتی‬ ‫زمانی که بحث امدن دنیزلی به پرس��پولیس‬ ‫مطرح ش��د در ابتدا اخبار از نارضایتی علی‬ ‫پروین حکایت داشت‪ .‬از سوی دیگر گفته‬ ‫می شد که یکی از شرایط دنیزلی برای امدن‬ ‫به پرس��پولیس رفتن پروین از این باشگاه‬ ‫است‪ ،‬اما با نهایی شدن قرارداد دنیزلی و‬ ‫حضور او در تهران همه چیز ‪ 180‬درجه‬ ‫تغییر ک��رد‪ .‬پروین مدعی ب��ود دنیزلی‬ ‫گزینه او بوده و مرد ترک هم می گفت که‬ ‫هیچ وقت خواهان کنار گذاشتن پروین‬ ‫نبوده است‪ .‬بعد از این ماجراها بود که‬ ‫روابط پروین و مصطفی روز به روز‬ ‫صمیمانه تر شد و حتی پروین او را‬ ‫برای صرف دیزی به باغ معروفش‬ ‫در لواسان دعوت کرد‪ .‬بعد از دربی‬ ‫هم پروین با دنیزلی تماس گرفت و‬ ‫گفت‪« :‬اقا مصطفی دمت گرم» و در‬ ‫پاسخ هم شنید‪« :‬چوخ ممنون»‪ .‬به نظر می رسد پروین هم‬ ‫با دیدن عملکرد دنیزلی دیگر از نظر فنی به او اعتقاد پیدا‬ ‫کرده است‪.‬در این میان مخالفان و موافقان دیگری هم‬ ‫وجود داشته اند‪ ،‬یکی از انها حمید استیلی بود که لقب‬ ‫«ترکمنچای» را برای قرارداد دنیزلی با پرسپولیس در لیگ‬ ‫ششم برگزیده بود‪ ،‬اما تنها مقایسه پرسپولیس نیم فصل‬ ‫اول لیگ یازدهم با شرایط فعلی این تیم در نیم فصل دوم‬ ‫می تواند مالک قضاوت بین استیلی و دنیزلی باشد‪ .‬پیش‬ ‫از دربی هم غالمحس��ین فرزامی ‪ ،‬عض��و هیات مدیره‬ ‫باشگاه اس��تقالل گفته بود دنیزلی دوران کاری اش در‬ ‫فوتبال تمام ش��ده و به گویندگی روی اورده اس��ت‪.‬‬ ‫مسلما فرزامی هم بعد از دربی از گفتن این جمله پشیمان‬ ‫ش��ده اس��ت‪ .‬در نهایت از جمله موافقان دیگر دنیزلی‬ ‫هم می توان به کارشناسانی چون مرتضی محصص و‬ ‫جالل چراغپور اش��اره کرد که با توجه به سابقه کاری‬ ‫و تجربیات دنیزلی بر توانایی او برای موفقیت در ایران‬ ‫صحه گذاشته اند‪g .‬‬ ‫افتاب‬ ‫‪ 100‬سال مبارزه‬ ‫مروری بر حضور روحانیت از مشروطه تا انقالب اسالمی‬ ‫میانه مشروطیت تا انقالب اسالمی ‪ 70‬سال فاصله بود تا روحانیت ش��یعه از مبارزه و جهاد تا سکوت و فعالیت اجتماعی و بعد مبارزه همه جانبه‬ ‫را بیازماید تا این حضور به دولت سازی در جمهوری اسالمی ایران منجر گردد‪ .‬در این میان نکات مهمی در مورد چگونگی حضور روحانیون در سه‬ ‫نهضت مشروطه‪ ،‬ملی شدن صنعت نفت و انقالب اسالمی وجود دارد؛ ان را مرور می کنیم‪.‬‬ ‫بهار اسالم سیاسی‬ ‫نقش تاریخی روحانیت در مشروطیت و ملی شدن نفت‬ ‫‪1‬‬ ‫افتاب‬ ‫فرجام هر کدام‪ ،‬دوره ای را رقم زد؛ یکی عزلت‪،‬‬ ‫یکی س��کوت و دیگری فریاد‪ .‬گویی قرن اخیر قرن‬ ‫حوزه ‪ 1000‬ساله ش��یعه بود‪ .‬این سرنوشت گروهی‬ ‫است که سرنوشت ایران را رقم زدند‪ .‬بررسی کارنامه‬ ‫روحانیت در یکصد س��ال اخیر همراه اس��ت با سه‬ ‫نهضت بزرگ ضد اس��تعماری؛ مش��روطه تا انقالب‪.‬‬ ‫شاید مراد بس��یاری از این روحانیون سیاست ورزی‬ ‫نبود؛ چه انکه از همان ابت��دا راه را برای دولتمردانی‬ ‫که لباس دی��ن به تن نکردن��د باز کردن��د و مردم را‬ ‫به همراهی با انها کش��اندند؛ تجربه ای تلخ و شیرین‬ ‫با روزهای به یادماندنی‪ .‬در این می��ان اما روحانیت‬ ‫مورد بی مهری بسیاری از روش��نفکرانی قرار گرفت‬ ‫که انها را افرادی می پنداش��تند ک��ه می توانند از این‬ ‫مرحله س��خت مبارزه تا دولت س��ازی انها را عبور‬ ‫دهند‪ .‬در این میان دو تجربه تلخ مش��روطه و نهضت‬ ‫ملی شدن صنعت نفت در همراهی این دو تجربه ای‬ ‫برای انقالب اس�لامی بهمن ‪ 57‬شد؛ جایی که جناح‬ ‫روحانیت تمام قد برخالف برخی سنت گرایان وارد‬ ‫میدان شد و رهبری اصلی مردم را در اختیار داشت‪ .‬اما‬ ‫در این میان باز این روشنفکران و دولتمردان بودند که‬ ‫حکومت را در اختیار گرفتند‪ ،‬اما وقایع بعدی انقالب‬ ‫ثابت کرد که مردم در همراهی با نهضت خود رهبران‬ ‫اصلی را می خواهند‪ .‬این موضوع در تشکل های حزبی‬ ‫و تشکیالتی روحانیت که پیش از این وجود نداشت‪،‬‬ ‫متبلور ش��د‪ .‬دولت روحانیون با اعضایی متشکل از‬ ‫روحانیت و دانشگاهی در حزب جمهوری اسالمی و‬ ‫تشکل روحانیت مبارز شکل سازمانی به خود گرفت‪،‬‬ ‫اما چه شد که روحانیت از مشروطه تا انقالب اسالمی‬ ‫به تئوری دولت اسالمی رسید‪.‬‬ ‫مش��روطه ایرانی اما واکنش��ی بود ب��ه انچه در‬ ‫گذش��ته مردم ای��ران رخ داده بود؛ جای��ی که مردم‬ ‫پیش نیازهایی را برای رس��یدن به مشروطه طی کرده‬ ‫بودند؛ جنبش تنباکو‪ ،‬واکنش��ی تند و سراس��ری به‬ ‫دستور رهبر دینی عامه یعنی میرزای شیرازی بود که‬ ‫با تحریم تنباکو به مبارزه منفی با انگلیسی ها پرداخته‬ ‫بود‪.‬جنبشی که اغازگر احیا و اصالح ایران بود و ضربه‬ ‫جبران ناپذیری به قاجار و ناصرالدین شاه وارد کردند‪.‬‬ ‫پیروزی جنبش تحریم تنباکو به رهبری روحانی مورد‬ ‫وثوق همه م��ردم‪ ،‬میرزای ش��یرازی‪ ،‬دو جریان مهم‬ ‫تاریخی را به وج��ود اورد؛ اول اغازی بود بر حضور‬ ‫مراجع دینی در صحنه سیاس��ت و رهبری روحانیت‬ ‫در همراهی مردم‪ .‬نتیجه ان اما شکس��ت اس��تبداد و‬ ‫استعمار بود‪ .‬این خود ش��روعی بود بر فراهم اوردن‬ ‫زمینه تحوالت اینده و ش��کل گیری نهضتی بزرگ تر‬ ‫در قالب قیام مشروطیت‪ .‬در این راه باید مسیر هموار‬ ‫می شد؛ کشته شدن ناصرالدین شاه در سال ‪ 1313‬ه‪.‬ق‬ ‫به دست میرزارضا کرمانی ‪ 10‬سال بعد فضای سیاسی‬ ‫کشور را دس��تخوش تغییر کرد‪ ،‬اما روحانیت در این‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪72‬‬ ‫تحول بنیادی و حرکت به س��وی انقالب مش��روطه‬ ‫و درخواس��ت عدالتخانه نقشی اساس��ی داشت‪ .‬در‬ ‫این راه مرجعیت ش��یعه در نجف‪ ،‬به رهبری اخوند‬ ‫خراس��انی‪ ،‬میرزاعب��داهلل مازندران��ی و میرزاخلیل‬ ‫تهرانی‪ ،‬مثلث رهبری نهض��ت را بر عهده گرفتند‪ .‬در‬ ‫تهران‪ ،‬مراجعی مثل سید عبداهلل بهبهانی‪ ،‬سیدمحمد‬ ‫طباطبایی و ش��یخ فضل اهلل نوری‪ ،‬نجف را همراهی‬ ‫می کردند‪ .‬در اصفه��ان‪ ،‬اقانجف��ی و حاج اقا نوراهلل‬ ‫اصفهانی در ف��ارس‪ ،‬محالتی و مجته��د الری و در‬ ‫تبریز‪ ،‬مجتهد تبریزی و ثقه االس�لام‪ ،‬ضلع های دیگر‬ ‫مبارزه استبداد علیه استبداد قاجاری بودند‪ .‬گویی این‬ ‫حوزه های علمیه بود که مدرس��ه را به میدان انقالب‬ ‫تبدیل کرده بود‪ .‬حضور اولی��ه روحانیت در جنبش‬ ‫مش��روطه با همراهی مخالفان دخالت روحانیان در‬ ‫مذهب‪ ،‬مثل تقی زاده هم روبه رو شد‪ .‬یکی از این افراد‬ ‫درباره نقش عالمان در پیروزی مشروطه می نویسد‪:‬‬ ‫«انچه مشروطه را نگه داش��ت‪ ،‬پافشاری های مردانه‬ ‫دو سید ‪ -‬بهبهانی و طباطبایی ‪ -‬و اخوند خراسانی و‬ ‫حاج شیخ مازندرانی بود‪ .‬اینان با فشارهایی که دیدند و‬ ‫زیان هایی که کشیدند‪ ،‬از پشتیبانی مجلس و مشروطه‬ ‫باز نایس��تادند و ان را نگه داش��تند»‪ .‬تقی زاده نیز در‬ ‫خاطرات خود می نویس��د که نقش روحانیت به ویژه‬ ‫س��یدعبداهلل بهبهانی به عنوان عم��ود خیمه انقالب‬ ‫مشروطیت موثر بود‪.‬‬ ‫حرکت بیدارگرانه روحانیون مشروطه خواه را‬ ‫که در مقاطع��ی پرافت وخیز‪ ،‬رهب��ری اصلی قیام و‬ ‫مبارزه مردمی را بر دوش داشتند‪ ،‬می توان نقطه عطف‬ ‫تاریخ مشروطه دانست‪ .‬حتی روشنفکران تحول خواه‬ ‫نیز می دانس��تند برای پیش��برد اهداف ارمانی شان و‬ ‫همراه ک��ردن مردم با تحقق این اهداف‪ ،‬باید دس��ت‬ ‫به دامان حمایت مراجع و روحانیون ش��وند و تایید‬ ‫انها را جلب کنند‪ .‬س��خنرانی های پرشور روحانیون‬ ‫بر فراز منابر و در دل مساجد که در این مقطع تاریخی‬ ‫به کانون هم اندیش��ی مردم مبارز تبدیل شده بود‪ ،‬در‬ ‫برانگیختن مردم و جهت دهی به انان بسیار موثر بود‪.‬‬ ‫این س��خنرانی ها به اضافه حضور روحانیون در بدنه‬ ‫رهبری نهضت‪ ،‬از جمله راه ها و شیوه های بیدارکردن‬ ‫مردم و هماهنگی ش��ان در واکنشی جمعی و انقالبی‬ ‫بود‪.‬‬ ‫با نگاه کلی به تاریخ سیاسی ش��یعه‪ ،‬روحانیت‬ ‫به لحاظ پیوند عمی��ق جامعه ایران با دی��ن از دیرباز‬ ‫در این کشور از اقتدار و نفوذ زیادی برخوردار بوده‬ ‫است‪ .‬در دوره صفویه با گس��ترش مذهب شیعه در‬ ‫ی و تنها‬ ‫ایران روحانیت به عنوان عالی ترین نهاد مردم ‬ ‫نهاد قدرتمند غیر دولتی مطرح شد‪ .‬نهاد مرجعیت در‬ ‫ش��یعه هر فرد معتقدی را به روحانیت پیوند می داد‪.‬‬ ‫حتی شاه مشروعیت خود را از مس��لمان بودن خود‬ ‫می گرف��ت‪ ،‬به لحاظ مذهب��ی فقط یک��ی از مقلدان‬ ‫پر ش��مار مراجع بزرگ محسوب می شد و شرعا حق‬ ‫تخطی از فت��وای مراجع را نداش��ت‪ .‬روحانیت تنها‬ ‫پناهگاه مردم در برابر ظلم و س��تم حاکمان به ش��مار‬ ‫می رفتند و مهمترین عامل قدرت سیاسی روحانیت‬ ‫پایگاه وسیع مردمی انان بود‪ .‬افزایش علمای بزرگ و‬ ‫رشد سریع مدارس و حوزه های دینی نیز به گسترش‬ ‫کمیت و کیفیت نهاد روحانی��ت انجامید‪ ،‬اما فرجام‬ ‫روحانیون در مشروطه پایانی تلخ داشت‪.‬‬ ‫شیخ فضل اهلل نوری به لحاظ جایگاه ممتاز خود‬ ‫بین عالمان تهران با حضور در صحنه مشروطه‪ ،‬باعث‬ ‫مشروعیت قیام بود‪ .‬شیخ در ابتدای جنبش مشروطه‬ ‫به هواداری از ان برخاست؛ در مهاجرت عالمان به قم‬ ‫افتاب‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫شرکت کرد و خود بخش��ی از هزینه ان را پرداخت‪.‬‬ ‫تا پایان صدور فرمان مش��روطیت‪ ،‬همه ش��عارها با‬ ‫محوریت «عدالتخان��ه» و «اجرای اح��کام و قوانین‬ ‫اسالمی» حرکت می کرد اما پس از پیروزی‪ ،‬با اشکار‬ ‫شدن ماهیت و مبنای غربی تفکر مشروطه خواهی و‬ ‫نیز مالحظه مشروطه خواهان وابسته و حمایت های‬ ‫بیگانه از مش��روطه‪ ،‬ش��یخ خواس��تار تطبیق قوانین‬ ‫مشروطه با اسالم شد‪.‬‬ ‫فضل اهلل نوری با مش��اهده انحراف مشروطیت‪،‬‬ ‫تالش کرد با حضور در مجلس و کمیسیون های ان‪،‬‬ ‫جلوی انحراف را بگیرد و مشروطه را مقید به شرع و‬ ‫نظارت «هیات طراز اول» کند و بر همین اس��اس بود‬ ‫که با همکاری برخی از عالم��ان و مراجع‪ ،‬اصل دوم‬ ‫متمم قانون اساس��ی را تهیه کرد و با زحمت فراوان‬ ‫به تصویب رس��اند تا همه مصوبات مجلس در همه‬ ‫اعصار با تائید و نظارت این هیات‪ ،‬جنبه قانونی پیدا‬ ‫کند‪ .‬پایان حضور او در مش��روطه به منزله پایانی بر‬ ‫حضور روحانیت در مش��روطیت ب��ود؛ جایی که به‬ ‫دادگاه س��پرده ش��د و برای اولین بار در تاریخ شیعه‬ ‫مرجعی تقلید‪ ،‬به دس��ت حکومت دادگاهی و اعدام‬ ‫شد‪.‬‬ ‫یک سال بعد بهبانی ترور ش��د و طباطبایی هم‬ ‫درگذشت تا ‪ 50‬س��ال بعد که روحانیت دوباره عزم‬ ‫سیاس��ت کند‪ .‬اما نه این بار مرجع��ی تامه و حوزه ای‬ ‫‪1000‬س��اله بلکه روحانی مبارز که از فن روحانیت‬ ‫برای اجماع و همراهی مردم سود برد‪.‬‬ ‫بهار سیاسی‬ ‫پایان دیکتاتوری رضاخانی‪ ،‬بهار سیاسی احزاب‬ ‫و گروه ها و انجمن ه��ا بود‪ .‬روحانیت نیز از ش��هریور‬ ‫‪ 20‬تا ‪ 32‬چهره ای مبارز را به نمایندگی از خود داشت‪.‬‬ ‫مبارزه ایت اهلل کاش��انی با اس��تعمارگران انگلیسی به‬ ‫حدی کوبنده و جدی بود ک��ه انها غیابا او را محکوم به‬ ‫اعدام کرده و درصدد برامدند هرچه زودتر او را از میان‬ ‫بردارند‪ .‬کاشانی در ایران نیز با استعمار اقتصادی و سیاسی‬ ‫به شدت مبارزه کرد که از ان جمله مخالفت او با قرارداد‬ ‫‪73‬‬ ‫افتاب‬ ‫استعماری ‪ 1919‬است که استقالل ایران را از بین برده و‬ ‫انگلیسی ها را بر تمام دستگاه های اداری کشور مسلط‬ ‫می کرد‪.‬تالش برای ملی کردن صنعت نفت ایران و قطع‬ ‫دست اس��تعمارگران انگلیس از چپاول این منبع عظیم‬ ‫یکی از وجوه بارز مبارزات ایت اهلل کاشانی بود‪ .‬در سال‬ ‫‪ 1329‬مساله احقاق حق ایران از ش��رکت نفت ایران و‬ ‫انگلیس در دوره شانزدهم مجلس مطرح شد‪ .‬این طرح‬ ‫توس��ط اقلیتی از نمایندگان مجلس که ایت اهلل کاشانی‬ ‫هم جزو انها بود مطرح ش��د‪ .‬هدف ایت اهلل کاشانی و‬ ‫همراهانش این بود که نفت ملی شود و به مالکیت ایران‬ ‫درامده و خرید و فروش ان از دست انگلیسی ها خارج‬ ‫شود‪ .‬ایت اهلل کاشانی جهت دستیابی و جلب حمایت‬ ‫مردمی از طرح‪ ،‬طی اعالمیه ای م��ردم را دعوت کرد که‬ ‫با پافشاری هرچه تمام تر در راه ملی شدن صنعت نفت‬ ‫در تمام مناطق کشور تالش کنند‪ .‬این موضوع به پیوند‬ ‫مصدق رهبر ملی و کاشانی رهبر مذهبی منجر شد که‬ ‫بسیاری این نزدیکی را باعث پیروزی جنبش ملی شدن‬ ‫صنعت نفت عنوان کردند‪ ،‬اما این موضوع دیری نپایید‪.‬‬ ‫دوره دوم زمامداری مصدق مصادف شد با اختالف بین‬ ‫او و ایت اهلل کاشانی‪ .‬عمده اختالف از اینجا ناشی می شد‬ ‫که کاشانی براساس معیارهای مکتبی‪ ،‬مصالحه و سازش‬ ‫با چپ و راست را محکوم می کرد اما مصدق به ان اهمیتی‬ ‫نمی داد و این امر مهم برایش یک بازی سیاسی محسوب‬ ‫می شد‪ .‬مصدق گذشته از نادیده گرفتن معیارهای مکتبی‬ ‫به جای مجازات و منزوی کردن افراد وابسته و جنایتکار‬ ‫و خائن از انها حمایت کرد و کسانی را که مسبب تمام‬ ‫مش��کالت و جنایت ها مخصوصا جنایات سی ام تیر‬ ‫بودند‪ ،‬ازاد گذاشت و حتی به بس��یاری از انها پست و‬ ‫ی نیز داد‪ .‬بر عکس این سیاس��ت به روحانیت‬ ‫مقام مهم ‬ ‫مبارز بی اعتنایی کرد و انها را از دخالت در امور منع کرد‬ ‫و تئوری جدایی دین از سیاست را مطرح ساخت ‪ .‬حتی‬ ‫این سیاس��ت را تا جایی ادامه داد که روحانیت به ویژه‬ ‫ایت اهلل کاشانی اماج تهمت ها‪ ،‬ناسزاها و بی احترامی های‬ ‫فراوان از سوی حامیان مصدق قرار گرفت‪ .‬بدین ترتیب‬ ‫زمینه شکست نهضت توسط کودتاگران وابسته و عمل‬ ‫بیگانه را به خوبی فراهم کرد‪ .‬ایت اهلل کاشانی برای انجام‬ ‫مس��ئولیت خود یک روز پیش از انجام کودتا مصدق‬ ‫را‪ -‬که از جریان کودتا خبر داشت‪ -‬اگاه ساخت و هشدار‬ ‫داد ولی مصدق با بی اعتنایی به هشدار ایت اهلل کاشانی‬ ‫در جواب نامه ایش��ان نوش��ت‪« :‬مرقومه حضرت اقا‬ ‫به وس��یله اقا حسن اقا س��المی زیارت ش��د اینجانب‬ ‫مستظهر به پشتیبانی ملت ایران هستم‪ ،‬والسالم ـ دکتر‬ ‫محمد مصدق‪».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫س��کوت ایت اهلل بروجردی‬ ‫هر چند طیف عظیمی از روحانی��ون نوگرا در پی‬ ‫حضور و نقش ایت هلل کاش��انی در ملی کردن صنعت‬ ‫نفت در این مبارزه ایفای نقش کردند‪ ،‬ولی طیف سنتی و‬ ‫به تعبیر دیگر همفکر و همراهان ایت اهلل بروجردی در این‬ ‫نهضت سکوت اختیار کردند‪ ،‬مگر افراد انگشت شماری‬ ‫از این جریان که با صدور اعال می��ه‪ ،‬مخابره تلگراف و‬ ‫راه های دیگر به تائید جنبش پرداختند‪ ،‬رویکرد اصلی‬ ‫این طیف فکری را نقشی بی طرف تلقی کرد‪ .‬مهمترین‬ ‫موضوعی که از طرف زعیم حوزه علمیه برای سکوتش‬ ‫در قبال ملی ش��دن صنعت نفت وج��ود دارد‪ ،‬حفظ و‬ ‫احیای حوزه های علمیه بود‪.‬‬ ‫رفتارهای سیاس��ی و موضعگیری های ایت اهلل‬ ‫در قبال مسائل حکومتی نش��ان می دهد که به ندرت‬ ‫و در ش��رایط ال زم در چنین م��واردی دخالت می کرد‬ ‫و چنانچه موضعی نیز اتخاذ می کرد بس��یار با احتیاط‬ ‫عمل می کرد‪ .‬تجارب قبلی از عملکرد مراجع در امور‬ ‫‪74‬‬ ‫سیاسی به وی اموخته بود که ممکن است علم ا در‬ ‫این عرصه ها دستاویز سیاس��تمداران قرار گیرند‬ ‫و بعضا تصمیمات درس��ت یا غلط انها خدشه به‬ ‫شان روحانیت وارد کند‪ .‬تصمیمات وی در قبال‬ ‫فعالیت ها و مبارزات سیاسی فدائیان اسال م نشان‬ ‫داد که حاضر به کمترین گذش��ت از مواضع خود‬ ‫نیست‪ .‬بنا به خاطرات یکی از روحانیون رفتار وی‬ ‫در قبال تندروی های طال ب طرف��دار فداییان در‬ ‫حوزه علمیه قم به صورتی بود که برخی از انان را‬ ‫از حوزه علمیه اخراج کرده‪ ،‬برخی دیگر را به طور‬ ‫موقت اخراج کرد‪ ،‬شهریه عده ای دیگر از انان را‬ ‫قطع کرد و باال خره اینکه شهریه برخی از انان را نیز‬ ‫قطع کرد ولی با واسطه دوباره برقرار کرد‪ .‬در همین‬ ‫راس��تا یک واقعه دیگر که بر رویکرد غیر سیاسی‬ ‫ای��ت اهلل بروج��ردی و اصو ال جریان س��نت گرا‬ ‫منتس��ب به وی و حوزه های علمیه تاکید می کند‪،‬‬ ‫ماجرای ترور شاه اس��ت‪ .‬بعد از ترور ناموفق شاه‬ ‫در ‪ 15‬بهمن ‪ 1327‬که در جریان بازدید از دانشگاه‬ ‫ تهران توس��ط ناصر فخرارایی ص��ورت گرفت‪،‬‬ ‫تدابیر ش��دیدی علیه احزاب و عناصر سیاس��ی‬ ‫اتخاذ شد‪ .‬از جمله فعالیت حزب توده غیرقانونی‬ ‫اعال م و ایت اهلل کاشانی از کشور تبعید شد‪ .‬برخی‬ ‫از روحانیون سنتی قم برای نشان دادن حسن نیت‬ ‫خود در خ��ودداری از رویکرد سیاس��ی تصمیم‬ ‫ گرفتند ضمن مخاب��ره تلگرافاتی به ش��اه جهت‬ ‫تبریک سال متی جان وی‪ ،‬جلسه ای به این منظور‬ ‫تش��کیل و تصمیماتی اتخاذ کنند‪ .‬این نشست با‬ ‫حضور قریب به بیس��ت تن از علمای برجس��ته‬ ‫حوزه ها از جمله ایات بروجردی‪ ،‬حجت‪ ،‬صدر‪،‬‬ ‫خوانس��اری‪ ،‬فیضی و‪ ...‬تشکیل ش��د و در پایان‬ ‫مذاکرات تصمیم گرفته شد از عضویت روحانیون‬ ‫در احزاب و اصوال ش��رکت انان در فعالیت های‬ ‫سیاسی مخالفت به عمل اید و کسی از این تصمیم‬ ‫تخطی نکنند‪ .‬بعد از ماه های منتهی به کودتا و بعد‬ ‫از ان نیز این رویه ادامه داش��ت تا جایی که وقتی‬ ‫حس��ین عال در فروردین ‪ 1332‬ط��ی دیداری با‬ ‫ایت اهلل بروجردی خواستار مشخص شدن موضع‬ ‫او در قب��ال زاهدی ش��د‪ ،‬او از اع�لا م نظر خاص‬ ‫خودداری کرد که این امر نش��ان می دهد دربار از‬ ‫مدت ها پیش در حال زمینه س��ازی ب��رای کودتا‬ ‫بود‪ .‬حائری یزدی از رجال پهل��وی در خاطرات‬ ‫خود ب��ه ماجرایی در روز بع��د از کودتای اول در‬ ‫‪ 25‬مرداد اش��اره کرده که از جهات��ی حائز اهمیت‬ ‫است‪« :‬بعد از شکس��ت کودتا و فرار شاه‪ ،‬ایت اهلل‬ ‫سید محمد بهبهانی از من خواست که پیامی برای‬ ‫ایت اهلل بروجردی ببرم‪ .‬متن پیام از این قرار بود که‬ ‫در خال ء حضور شاه‪ ،‬مردم شعار جمهوری می دهند‬ ‫و ممکن است کشور کمونیستی شود و حزب توده‬ ‫قدرت را در اختیار بگیرد که در ان صورت خبری‬ ‫از دین نخواه��د بود‪ .‬بنابراین ب��ه بروجردی بگو‬ ‫ی صادر کند تا مردم اگاه ش��وند و جلوی‬ ‫که حکم ‬ ‫توده ای ها را بگیرند و نگذارند کشور کمونیستی‬ ‫شود‪ ».‬حائری در ادامه خاطراتش تصریح می کند‪:‬‬ ‫«من به بهبهانی خاطرنش��ان ساختم که اوال شعار‬ ‫جمهوری مال زم کمونیستی نیست و ثانیا فردا اگر‬ ‫دکتر فاطمی سخنرانی و اعال م کند پایگاه استعمار‬ ‫انگلس��تان در قم چنین حکمی صادر کرده بهتر‬ ‫اس��ت‪ .‬از این رو صال ح در این اس��ت که شما و‬ ‫بروجردی در این قضیه دخالت نکنید‪ ».‬سکوت‬ ‫حوزه تا مرگ زعیم ان به فریادی در س��ال‪ 41‬و‬ ‫‪ 42‬تبدیل شد‪g .‬‬ ‫جذب دانشگاهیان‬ ‫توسط روحانیت‬ ‫تحلیل صادق زیباکالم از حضور‬ ‫روحانیت در یکصد سال مبارزه‬ ‫‪2‬‬ ‫در طول تاریخ معاصر ایران‪ ،‬دین و مذهب بارها‬ ‫و در موارد گوناگون از طریق اعمال نفوذ روحانیون بر‬ ‫سیاست تاثیر گذاشته است‪ .‬انقالب اسالمی‪ ،‬کودتای‬ ‫‪ 1322‬و جنبش ملی ش��دن صنعت نف��ت و انقالب‬ ‫مشروطه‪ ،‬از جمله وقایعی هستند که تماما یا بخشی از‬ ‫ان تحت تاثیر روحانیون شیعی صورت گرفته است‪.‬‬ ‫انچه در پی می اید گفتگو ب��ا دکتر صادق زیباکالم‬ ‫درباره نقش روحانیت و علما در انقالب مش��روطه‪،‬‬ ‫جنبش ملی ش��دن صنعت نفت و انقالب اسالمی و‬ ‫راهبرد انها در مواجه با خواسته های مدنی و گفتمان‬ ‫جدید و‪ ...‬است که از نظر می گذرد‪.‬‬ ‫داوود رضایی چراتی‬ ‫نهض��ت مش��روطه با جری��ان روش��نفکری‬ ‫شروع ش��ده و افرادی مانند ایت اهلل نائینی و‬ ‫ایت اهلل بهبهانی در شروع نهضت حمایت های‬ ‫زیادی از ان به عمل اوردند‪ .‬چه اتفاقی پیش‬ ‫امد که کم کم کنار کشیدند؟‬ ‫‪ l‬انقالب مش��روطه‪ ،‬گفته ه��ای گروهی از‬ ‫اهل فن‪ ،‬ایده ها‪ ،‬اف��کار و جهان بین��ی بنیادی اش از‬ ‫س��وی منورالفکرها و روش��نفکران بوده است‪ .‬انها‬ ‫گفتمان جدید و فرهنگ جدیدی را از سال های پایانی‬ ‫حکومت ناصرالدین شاه مطرح کردند و نهایتا نهضت‬ ‫مشروطه که در متمم قانون اساسی مشروطه منعکس‬ ‫شده‪ ،‬به تعبیر امروز دارای خواسته هایی دموکراتیک و‬ ‫ازادی خواهانه است؛ مانند حاکمیت قانون‪ ،‬محدود‬ ‫ش��دن قدرت حکومت ب��ه قانون و قانون اساس��ی‪،‬‬ ‫افزایش نمایندگان مجلس که منتخب مردم باش��ند و‬ ‫به امور کش��ور نظارت داشته باش��ند‪ ،‬پاسخگو بودن‬ ‫حکومت نس��بت به مردم‪ ،‬اصل تفکیک قوا‪ ،‬انتخاب‬ ‫نخس��ت وزیر با تایید مجلس و‪ ...‬همه اینها مفاهیمی ‬ ‫بود که روشنفکران در عصر مشروطه مطرح کردند و‬ ‫اقشار تحصیلکرده تر جامعه و روحانیت به این ادبیات‬ ‫و مفاهیم پیوستند‪.‬‬ ‫به عبارت دیگر روحانیت هیچ تضاد و تناقضی‬ ‫بین ای��ن مفاهیم و ش��ریعت ندید‪ .‬اینک��ه حکومت‬ ‫منتخب مردم باش��د‪ ،‬اینکه حکوم��ت قدرت برتری‬ ‫نداشته باشد و اختیارات حکومت توسط قانون تعیین‬ ‫شود‪ ،‬توسط روحانیت متناقض با دین تشخیص داده‬ ‫نشد‪ .‬البته استثنای بزرگی باید قائل شویم و ان مرحوم‬ ‫ایت اهلل شیخ فضل اهلل نوری بود که در حقیقت ایشان‬ ‫گفتمان جدید را همراهی نکرد و در مقابل ان ایستاد‪.‬‬ ‫س��ایر علما و مراجع از جمله مجتهدان بزرگی که در‬ ‫تهران بودند و عمال رهبری نهضت مش��روطه را در‬ ‫دست داشتند‪ ،‬به خصوص س��ید محمد طباطبایی و‬ ‫مرحوم س��ید عبداهلل بهبهانی و علم��ای بزرگ نجف‬ ‫میرزا نائینی‪ ،‬مازندرانی و اخوند خراس��انی که شاید‬ ‫از همه اینها مهمتر بود‪ ،‬از این گفتمان جدید استقبال‬ ‫کردند و ان را در تضاد و در تقابل با شریعت ندیدند‪.‬‬ ‫افتاب‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫بنابراین اگر اینگونه دیده می شود که روحانیت بعدا‬ ‫خودش را از نهضت مش��روطه کنار می کشد‪ ،‬به دلیل‬ ‫گفتمان مش��روطه خواهی و محتوای سیاسی گفتمان‬ ‫مش��روطه خواهی نبود‪ ،‬بلکه به خاطر مش��کالت و‬ ‫مسائل دیگری بود که سر راه مشروطه به وجود امد و‬ ‫اساسا نگذاشت مشروطه به امیال و ارزوهای اولیه اش‬ ‫که به خاطر ان انقالب صورت گرفت‪ ،‬برسد‪.‬‬ ‫اینگونه نب��ود که روحانیت پش��یمان ش��ود و‬ ‫بگوید ما مشروطه نمی خواهیم‪ .‬البته تصویر و تصور‬ ‫نادرستی است که متاسفانه عده ای تالش کردند ان را‬ ‫به راه بیندازند‪ ،‬تحت این عنوان که نهضت مشروطه‬ ‫از مسیر اولین خودکه مسیری ش��رعی بود‪ ،‬منحرف‬ ‫شد و مش��روطه را عده ای از لیبرال ها و سکوالرها از‬ ‫مسیر مشروعه خواهی به انحراف کشاندند‪ .‬تنها کسی‬ ‫که در برابر این انحراف های بزرگ و تاریخی ایستاد‪،‬‬ ‫مرحوم شیخ فضل اهلل نوری بود که مشروطه خواهان‬ ‫و منحرف��ان او را هم اعدام کردند و پ��س از اعدام او‬ ‫روحانیت خودش را به طور کامل از مش��روطه کنار‬ ‫کش��ید‪ .‬در حالی که اینگونه نیس��ت و این تحلیل ها‬ ‫صحیح نیست‪.‬‬ ‫هم مرحوم اخوند خراسانی‪ ،‬مرحوم مازندرانی‬ ‫و مرح��وم نائینی و هم س��یدین در تهران ت��ا اخر از‬ ‫مشروطه و مشروطه خواهی دفاع کردند و با مخالفان‬ ‫مشروطه در ستیز بودند‪.‬‬ ‫ایا گفتمان جدیدی که در مشروطه ایجاد شد‬ ‫یا ان مفاهیمی که از قبل در تصور داش��تند‪،‬‬ ‫وقتی که ماهیت خود را از دست دادند‪ ،‬باعث‬ ‫نش��د روحانیون نس��بت به مش��روطه دلسرد‬ ‫شوند؟‬ ‫‪ l‬ب��ه هیچ وجه؛ اینگونه نیس��ت ک��ه علما و‬ ‫روحانیت نسبت به مشروطه دلسرد شده باشند‪ .‬بلکه‬ ‫برای مش��روطه و در جریان مش��روطه‪ ،‬مشکالت و‬ ‫مسائل عملی و اجرایی به وجود امد و دشواری هایی‬ ‫ایجاد شد که مشروطه نتوانست به اهداف و ارزوهایی‬ ‫که می خواست‪ ،‬دسترسی پیدا کند‪ .‬اصال و ابدا اینگونه‬ ‫نبود که علما یکمرتبه از خواب غفلت بیدار ش��وند و‬ ‫بگویند وای چه خیانتی داشته می شده‪.‬‬ ‫علما و مراج��ع از امی��ال و ارزوه��ای بنیادین‬ ‫مش��روطه همچنان دفاع می کردند‪ .‬در یک کالم باید‬ ‫گفت تا قبل از انقالب مش��روطه طبعا در وارد شدن‬ ‫ادبیات سیاس��ی جدید به ایران که نهایت��ا در دوران‬ ‫مشروطه اس��ت ‪ -‬که این ادبیات مدرن هم عمدتا از‬ ‫اروپا امده بود‪ -‬خ��ودش را می خواه��د در گفتمان‬ ‫سیاس��ی حکومتی ایران جای بدهد‪ .‬تا قب��ل از این‬ ‫تحول اساسا نگاهی که نسبت به حکومت بود‪ ،‬نگاهی‬ ‫اس��مانی بود‪ .‬حکومت و جایگاه ان در اسمان قرار‬ ‫داشت‪ .‬شاه مثل س��ایه خدا بود که خلق زیر سایه او‬ ‫پناه می بردند‪.‬‬ ‫نگاه به حکومت‪ ،‬در واقع نگاهی قدسی بود‪ .‬کار‬ ‫مهمی که مشروطه کرد‪ ،‬این بود که نگاه به حکومت‬ ‫را از اسمان به زمین اورد و حکومت را زمینی کرد و‬ ‫گفت که حکومت قداس��ت ندارد‪ ،‬حکومت باید از‬ ‫قانون تمکین کند و حکومت با اراده مردم اس��ت که‬ ‫عزل و نصب می شود‪.‬‬ ‫مشروعیت حکومت به هیچ وجه از جای دیگری‬ ‫نمی اید‪ ،‬مشروعیت حکومت فقط از اراده مردم است‪.‬‬ ‫به نظر من این نکته بسیار اساس��ی و بنیادی است که‬ ‫یک نقطه عطف تاریخی در فلس��فه سیاسی حاکم بر‬ ‫ایران بود‪ ،‬چون تا قبل از مشروطه چه قبل و چه بعد از‬ ‫اسالم‪ ،‬حکومت همواره یک جایگاه اسمانی داشت‪.‬‬ ‫مشروعیت خود را از اسمان می گرفت‪ .‬اینگونه نبود‬ ‫که مردم در عزل و نصب حکومت نقشی داشته باشند‪.‬‬ ‫اساسا مفاهیمی مانند پاسخگو بودن حکومت‪ ،‬انتخابی‬ ‫بودن ان و‪ ...‬در زمان مش��روطه ایجاد ش��د و توسط‬ ‫مشروطه به ایران امد‪.‬‬ ‫فک��ر نمی کنی��د از همین ج��ا تقاب��ل بی��ن‬ ‫ش��یخ فضل اهلل نوری و اف��رادی مانند اخوند‬ ‫خراسانی‪ ،‬مازندرانی‪ ،‬نائینی و‪ ...‬به وجود امد؟‬ ‫‪ l‬نه‪ ،‬اتفاقا فکر می کنم از اینجا بود که مرحوم‬ ‫شیخ فضل اهلل در مقابل مش��روطه قرار گرفت‪ .‬ایشان‬ ‫همچنان با همان نگاه قبلی باور داشت‪ .‬مشکل اساسی‬ ‫شیخ فضل اهلل با مش��روطه این بود که ایشان همچنان‬ ‫معتقد بود مش��روعیت حکومت از اسمان است و به‬ ‫هیچ وجه از زمین نیست‪.‬‬ ‫به ای��ن خاط��ر او مش��روطه خواهان را نفرین‬ ‫می کند که با قانون اساس��ی که اورده ان��د‪ ،‬قدرت و‬ ‫اختیارات حکومت را محدود کردند‪.‬‬ ‫مخصوصا حکومت در شخص اول مملکت و‬ ‫پادشاه بود‪ .‬او نفرین می کند که شما قدرت و اختیار‬ ‫سلطان اسالم را کم کردید‪.‬‬ ‫سلطان اسالم مقصود چه کسی بود؟‬ ‫‪ l‬مقصود محمد علی ش��اه‪ ،‬ناصرالدین شاه‪،‬‬ ‫فتحعلی شاه و هرکس دیگری که ظل اهلل است‪ .‬او در‬ ‫حقیقت از دید تفکر س��نتی که وجود داشت‪ ،‬سلطان‬ ‫اسالم‪ ،‬شخص اول مملکت و پادشاه بود‪.‬‬ ‫انجا فرمودید که گفتم��ان جدیدی که مطرح‬ ‫شده‪ ،‬منظور ش��ما این اس��ت که ان گفتمان‬ ‫جدید که از سوی مشروطه مطرح شده‪ ،‬شامل‬ ‫همین بحث قداست حکومت بود؟‬ ‫‪ l‬دقیقا همینگونه است‪ .‬مشروطه کار مهمی‬ ‫ که کرد این بود که اسطوره زدایی کرد و قداست زدایی‬ ‫کرد‪ .‬قبل و بعد از ناصرالدین شاه و فتحعلی شاه برخی‬ ‫علما جایگاه حکومت را جایگاهی اسمانی و قدسی‬ ‫می پندارند‪ .‬در حالی که ما در عصر مشروطه مجتهدی‬ ‫مانند س��ید محمد طباطبایی را داریم که به صراحت‬ ‫‪75‬‬ ‫افتاب‬ ‫می گوید این فکر که پادشاه و سلطان از جایگاه قدسی‬ ‫برخوردارند‪ ،‬اشتباه است‪.‬‬ ‫او می گوید مردم‪ ،‬پادش��اه را انتخاب می کنند تا‬ ‫به مردم خدمت کند و اگر م��ردم از او راضی بودند‪،‬‬ ‫او همچنان به خدمت خ��ود ادامه می دهد و اگر مردم‬ ‫ناراضی بودند‪ ،‬به دس��ت همان مردم برکنار می شود‪.‬‬ ‫اینکه مردم حکومت را می اورند یا می برند‪ ،‬امدن و‬ ‫رفتن و بودن و نبودن حکومت ها به اراده مردم است و‬ ‫قطعا پدیده جدیدی در ایران بود‪.‬‬ ‫یکی از نتایج مهم مش��روطه همی��ن گفتمان‬ ‫جدید بوده؟‬ ‫‪ l‬من سوالی از شما بپرسم‪« :‬اصل تفکیک قوا‬ ‫که یکی از اساس و از ویژگی ها و اصول و بنیان های‬ ‫نظام جمهوری اسالمی ایران اس��ت‪ ،‬از کجا امده؟!»‬ ‫اصل تفکیک قوا در ایران قبل از مشروطه نبود‪ .‬اصل‬ ‫تفکیک قوا متعلق به جان الک‪،‬روسو و انقالب فرانسه‬ ‫است و از انجا وارد ادبیات ما ش��ده است‪ ....‬تا قبل‬ ‫از مش��روطه حکومت هر کاری انجام می داد‪ ،‬اختیار‬ ‫داش��ت‪ .‬هیچ گاه قب��ل از تاریخ مش��روطه در ایران‬ ‫نمی بینید که مردم فالن اختیار را از پادش��اه گرفتند!‬ ‫این جزو اختیارات و مس��ئولیت های ش��ما نیست‪.‬‬ ‫ناصرالدین ش��اه هر کاری دلش می خواس��ت انجام‬ ‫می داد‪ .‬این فکر و فلس��فه نگاه را در مش��روطه برای‬ ‫اولین بار شاهد هستیم‪.‬‬ ‫ایا می ش��ود اینگونه مطرح ک��رد که نهضت‬ ‫ملی شدن صنعت نفت به نوعی تاثیرش را از‬ ‫مشروطه پذیرفته است یا خیر؟‬ ‫‪ l‬بله‪ ،‬می شود گفت که ملی شدن صنعت نفت‬ ‫در حقیقت ادامه نهضت مش��روطه بوده اس��ت‪ .‬ملی‬ ‫ش��دن صنعت نفت دو وجه دارد؛ یک وجه ان همان‬ ‫ملی شدن نفت است که مرحوم دکتر مصدق و ایت اهلل‬ ‫کاش��انی و کس��انی که با مرحوم دکتر مصدق موافق‬ ‫بودند‪ ،‬تصمیم می گیرند در مجلس‪ ،‬نفت را ملی اعالم‬ ‫کنند؛ تمام معادن‪ ،‬ذخائر و تاسیس��ات نفتی ایران در‬ ‫خوزستان به تملک دولت و کشور و مردم ایران دراید‬ ‫و از مالکیت انگلستان بیرون اید‪ .‬این یک بعد مبارزه‬ ‫ملی شدن صنعت نفت بوده است‪.‬‬ ‫شاید این مساله با موضوع مشروطه ارتباطی پیدا‬ ‫نمی کند‪ .‬اما بخش دیگر در جریان ملی شدن صنعت‬ ‫نفت بود و ان وجه عبارت بود از وجهی که دربرگیرنده‬ ‫خواسته های ازادی خواهانه و خواسته های دموکراتیک‬ ‫اس��ت‪ ،‬وجهی اس��ت که وج��ه م��درن و امروزی‬ ‫محسوب می شود‪.‬‬ ‫در جریان مشروطه شاهد ان بوده ایم‪ .‬در انقالب‬ ‫اسالمی نیز همین طور؛ یعنی ازادی انتخابات‪ ،‬ازادی‬ ‫مطبوعات‪ ،‬حاکمیت قانون‪ ،‬ازادی اندیشه و‪ ...‬اینها‬ ‫در حقیق��ت از انگیزه های دیگر نهضت ملی ش��دن‬ ‫نفت بودند‪.‬‬ ‫کس��انی که مخالف مل��ی ش��دن صنعت نفت‬ ‫بودند مثل درباریان‪ ،‬اش��راف و مالکین و بخش��ی از‬ ‫جریانات محافظه کار در مجموع جریاناتی هس��تند‬ ‫که اس��تقبالی از خواس��ته های مدن��ی و ازادی های‬ ‫دموکراتیک نمی کردند‪ .‬در مقابل انها جبهه ملی‪ ،‬دکتر‬ ‫مصدق‪ ،‬ایت اهلل کاشانی و احزاب و تشکل های ملی‬ ‫و ترقی خواه بودند‪ ،‬همچنین روزنامه ها‪ ،‬سید حسین‬ ‫فاطمی و‪ ...‬بودند‪.‬‬ ‫وقتی به انه��ا ن��گاه می کنید می بینی��د که همه‬ ‫ازادیخواه هستند‪ .‬یعنی دعوای ملی شدن نفت به کنار‪،‬‬ ‫کسانی که علم ملی شدن نفت را برداشتند‪ ،‬جملگی‬ ‫اشخاص و جریاناتی هستند که به ازادی اعتقاد دارند‪،‬‬ ‫به پلورالیسم سیاسی اعتقاد دارند و به حاکمیت قانون‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪76‬‬ ‫معتقد هستند‪ .‬بنابراین از این جهت نهضت ملی شدن‬ ‫نفت را ادامه دهنده همان جنبش مشروطه می دانم‪.‬‬ ‫وجه دوم ملی ش��دن صنعت نفت خواسته های‬ ‫دموکراتیک ب��وده ولی اینجا مش��اهده می کنیم‬ ‫که روحانیت قم با ملی شدن صنعت نفت هیچ‬ ‫همراهی نمی کند‪ .‬چه دلیلی داشت جریان اصلی‬ ‫مرجعیت که نماینده اش ایت اهلل بروجردی بود‬ ‫چندان وارد معرکه نشد؟‬ ‫‪ l‬در جریان ملی شدن صنعت نفت‪ ،‬روحانیون‬ ‫از ملی شدن نفت که خواست اصلی ملت ایران بود‪،‬‬ ‫نه خیلی جدی با او همراهی می کرد و نه در مقابل ان‬ ‫قرار داشتند‪ .‬علت ان این اس��ت که اساسا روحانیت‬ ‫در ایران در طول تاریخ عملکرد غیرسیاس��ی داشت‪.‬‬ ‫صرف نظ��ر از نهضت مش��روطه‪ ،‬روحانیت همواره‬ ‫در ایران خود را متولی امر دین و پاس��دار ش��ریعت‬ ‫می دانست‪.‬‬ ‫یک جور تقس��یم وظایف اجتماع��ی در ایران‬ ‫همواره وجود داشته اس��ت که حکومت‪ ،‬پادشاهان‬ ‫و صدر اعظم ها متولی امور سیاس��ی مملکت بودند‬ ‫و علما و روحانی��ون متولی امر ش��ریعت بودند‪ .‬در‬ ‫مواقعی اینها ب��ا هم اختالفاتی پی��دا می کردند اما در‬ ‫مجموع از قرن ‪ 11‬به این سو‪ ،‬روحانیت خیلی کاری‬ ‫به حکومت نداش��ته و حکومت هم خ��ود را چندان‬ ‫درگیر مسائل مذهبی نمی کرد‪ .‬مشروطه یک استثنای ‬ ‫تاریخی بود که روحانیت امد و وارد منازعات و ستیز‬ ‫اجتماعی شد‪ .‬اس��تثنای دیگر انقالب اسالمی بود که‬ ‫باز روحانیت امد و وارد مبارزات و پیکارهای سیاسی‬ ‫و اجتماعی شد‪ .‬اگر مشروطه و انقالب اسالمی را از‬ ‫کل تاریخ ایران مس��تثنی کنیم‪ ،‬در مابقی تاریخ ایران‬ ‫روحانیت انچنان کاری به مسائل سیاسی و حکومتی‬ ‫نداشته است‪.‬‬ ‫در جری��ان مل��ی ش��دن نف��ت ه��م مرح��وم‬ ‫ایت اهلل بروجردی دقیقا همان س��نت ع��دم دخالت‬ ‫در امور سیاس��ی را همچنان دنبال می کرد‪ .‬همانگونه‬ ‫که مرحوم حائری‪ ،‬مرحوم سید ابوالحسن اصفهانی‪،‬‬ ‫مرحوم خوانس��اری‪ ،‬مرح��وم گلپایگان��ی‪ ،‬مرحوم‬ ‫اقای خویی و ش��یخ مرتضی انصاری در سیاس��ت‬ ‫دخالت نکردند؛ علما و فقه��ا و مراجع بزرگ خیلی‬ ‫به کار حکومت کاری نداشتند و در سیاست دخالت‬ ‫نمی کردند‪.‬‬ ‫بنابراین این وضعیت را ما در جریان ملی شدن‬ ‫نفت در س��ال ‪ 1329‬ش��اهد هس��تیم که روحانیت‬ ‫دخالتی در موضوع ملی ش��دن نف��ت نمی کند‪ .‬حتی‬ ‫بعد از انکه کودتا صورت می گیرد و سرلشکر زاهدی‬ ‫کودتا می کند و دولت مصدق سقوط می کند‪ ،‬باز هم‬ ‫هیچ گاه قبل از تاریخ‬ ‫مشروطه در ایران‬ ‫نمی بینید که مردم‬ ‫فالن اختیار را از‬ ‫پادشاه گرفتند!‬ ‫این جزو اختیارات و‬ ‫مسئولیت های شما‬ ‫نیست‪ .‬ناصرالدین‬ ‫شاه هر کاری دلش‬ ‫می خواست انجام‬ ‫می داد‪ .‬این فکر و‬ ‫فلسفه نگاه را در‬ ‫مشروطه برای اولین بار‬ ‫شاهد هستیم‬ ‫روحانیت در سیاس��ت دخالت نمی کند‪ .‬ضمن اینکه‬ ‫روحانیت به تدریج در زم��ان حکومت مصدق طی‬ ‫دو سال داشتند نگران این می شدند که حزب توده و‬ ‫جریان چپ به سرعت در ایران نیرومند می شد‪ .‬از این‬ ‫بابت حتی دچار نگرانی هایی هم شدند‪.‬‬ ‫از دید روحانیت نه مصدق خیلی مطلوب بود‬ ‫و نه جبهه ملی‪ ،‬درست است؟‬ ‫‪ l‬همین طور است‪ .‬در واقع نه جبهه ملی و نه‬ ‫مصدق نمی توانستند نظر علما را تامین کنند چرا که‬ ‫جبهه ملی و مصدق یک جریان س��کوالر بودند و نه‬ ‫قدرت گرفتن حزب توده و مارکسیست ها جالب بود‪.‬‬ ‫روحانیت با هر دوی انها مخالف بود‪ .‬با سکوالریسم‬ ‫و ملی گرایی دکتر مصدق موافق نبودند‪.‬‬ ‫بخ��ش روحانیت فرهنگی با ملی ش��دن نفت‬ ‫همراه بود‪ ،‬نه روحانیون سیاسی و سنتی‪.‬‬ ‫‪ l‬نمی شود اینگونه تقسیم بندی کرد‪ .‬می توانیم‬ ‫بگویی��م روحانیت فقط همراهی نکرد با ملی ش��دن‬ ‫نفت؛ به استثنای مرحوم ایت اهلل کاشانی و تا حدودی‬ ‫ایت اهلل خوانساری‪ ،‬بقیه علما و مراجع کامال در برابر‬ ‫ملی شدن نفت سکوت کردند‪ .‬به عالوه درست است‬ ‫که می گوییم ایت اهلل کاشانی یا ایت اهلل طالقانی واقع‬ ‫امر این است که هیچ کدام از انها مرجع تقلید نبودند؛‬ ‫به ان معنا که اقای حکی��م‪ ،‬مرحوم بروجردی بودند‪.‬‬ ‫وقتی گفته می ش��ود بخش��ی از روحانیت با ایت اهلل‬ ‫کاشانی باشد و‪ ...‬در حقیقت اینها ارتباطی به قم پیدا‬ ‫نمی کردن��د و جزو علما و مراج��ع نبودند‪ .‬در حوزه‬ ‫علمیه قم‪ ،‬علما و مراجع در قبال ملی ش��دن صنعت‬ ‫نفت ان مسائل عظیمی که به وجود امد‪ ،‬کامال سکوت‬ ‫کردند‪.‬‬ ‫روحانیون سنتی کامال س��کوت کردند و طی‬ ‫دو دهه بعد ب��ه متن اعتراض ه��ا می پیوندند‪،‬‬ ‫سوال اینجاس��ت که انس��جام روحانیت در‬ ‫انقالب اسالمی تقریبا س��یر منسجمی را طی‬ ‫کرده است و نهضت به دست روحانیون افتاد‪.‬‬ ‫ایا ملی گراها و روشنفکران واقعا خسته شده‬ ‫بودند؟‬ ‫‪ l‬یک س��نت بیش از یک هزار ساله است که‬ ‫روحانیت به کار سیاس��ت وارد نمی ش��د‪ .‬این سنت‬ ‫همچنان در ایران ادامه پیدا می کند و در زمان ش��یخ‬ ‫عبدالکریم حائری‪ ،‬در زمان مرحوم اقای بروجردی‬ ‫معتقدم حتی بعد از اقای بروجردی این س��نت ادامه‬ ‫پیدا می کند‪.‬‬ ‫یعن��ی در دهه های ‪ 40‬و ‪ 50‬ه��م علما و مراجع‬ ‫در سیاس��ت دخال��ت نمی کنند‪ .‬وقتی ب��ه نطق های‬ ‫امام خمینی گوش می دهید می بینید که نصف بیشتر‬ ‫خطاب امام خمینی به مردم نیست؛ به علما و مراجع‬ ‫است که چرا شما س��کوت کرده اید؟! و چرا در امور‬ ‫سیاسی دخالت نمی کنید‪.‬‬ ‫اینکه روحانیت در سیاست دخالت نمی کردند‪،‬‬ ‫یک سنت هزار ساله بود و همواره اینگونه بوده است‪.‬‬ ‫پس نمی توان گفت بخش��ی از روحانی��ون دخالت‬ ‫می کردند و بخشی دیگر ساکت بودند‪ .‬روال و تاریخ‬ ‫این بود که علم��ا و روحانیت در سیاس��ت دخالت‬ ‫نمی کردند‪.‬‬ ‫حال اگر می پرسید چه شد که به تدریج از اواسط‬ ‫دهه ‪ 40‬و ‪ 50‬روحانیت ش��روع کردند به دخالت در‬ ‫سیاس��ت‪ ،‬باید به بررس��ی تاریخ تحوالت سیاسی و‬ ‫اجتماعی ایران برگردیم‪.‬‬ ‫بدون تردید یکی از مهمتری��ن عوامل این بود‬ ‫که بعد از رحلت ایت اهلل بروجردی در س��ال ‪،1339‬‬ ‫مرحوم امام خمینی(ره) به تدریج وارد عرصه سیاست‬ ‫افتاب‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫شدند و رژیم شاه را به چالش کشیدند که به جز ایشان‬ ‫که مرجع تقلید بودند‪ ،‬مراجع دیگر حتی در دهه ‪ 40‬و‬ ‫‪ 50‬وارد مبارزه سیاسی علیه رژیم شاه نشدند‪.‬‬ ‫از این جهت امام خمینی(ره) یک استثنا است‪.‬‬ ‫البته به تاس��ی از امام خمینی‪ ،‬مرحوم اقای شیرازی‪،‬‬ ‫مرحوم قمی‪ ،‬مرحوم میالنی و برخی علمای دیگر هم‬ ‫وارد مبارزه با رژیم شاه ش��دند ولی باز مراجع در قم‬ ‫همچنان سکوت کرده بودند‪ .‬مرحوم شریعتمداری‪،‬‬ ‫مرحوم خوانس��اری‪ ،‬مرحوم گلپایگان��ی و مرحوم‬ ‫مرعشی نجفی به هیچ وجه درباره شاه حاضر نبودند‬ ‫که وارد مبارزه شوند‪ .‬بنابراین از این بابت باید مرحوم‬ ‫امام را یک استثنا دانست‪.‬‬ ‫نکته دوم این اس��ت ک��ه تحوالت سیاس��ی و‬ ‫اجتماعی که از دهه ‪ 40‬در ایران به وجود امد‪ ،‬بیشترین‬ ‫تغییرات را در نگاه دینی جدید باعث شد که در ایران‬ ‫شاهد ان هس��تیم‪ .‬مرحوم مهندس بازرگان‪ ،‬مهندس‬ ‫یداهلل سحابی‪ ،‬مرحوم طالقانی‪ ،‬مرحوم شهید مطهری‬ ‫و مرحوم مفتح در حقیقت از قم بی��رون امدند و در‬ ‫دانشگاه تهران در میان اقشار تحصیلکرده و امروزی تر‬ ‫جامعه‪ ،‬دی��ن را وارد گفتمان فکری و سیاس��ی خود‬ ‫کردند‪ .‬این اقشار و الیه های تحصیلکرده جامعه تا قبل‬ ‫از این اقدام اغلب طرفدار حزب توده و مارکسیست‬ ‫بودند‪ .‬کاری که مهندس بازرگان کرد‪ ،‬این بود که دین‬ ‫و اسالم را وارد اقشار و الیه های تحصیل کرده جامعه‬ ‫کرد‪ .‬البت��ه در این مس��یر مرحوم مطه��ری و مرحوم‬ ‫طالقانی هم با ایشان همراه بودند‪.‬‬ ‫مهم این بود که کس��ی که این فکر و این جریان‬ ‫را در ایران معاصر به وج��ود اورد مطهری‪ ،‬بازرگان‬ ‫و‪ ...‬بودند که دی��ن را وارد دانش��گاه کردند و دین را‬ ‫وارد اقشار و الیه های تحصیلکرده جامعه کردند‪ .‬بعد‬ ‫باید از مرحوم دکتر علی ش��ریعتی یاد کنیم که او هم‬ ‫نوگرایی و نوزایی در امر شریعت ایجاد کرد‪ .‬ورود امام‬ ‫خمینی به عنوان یک مرجع تقلید و ان جریان فکری‬ ‫که اینها در تهران اغاز کردند‪ ،‬نگاه دین به سیاست را‬ ‫در مجموع عوض کرد‪ .‬به نوعی به اتحاد فکری بین‬ ‫حوزه و دانشگاه می توان اشاره کرد‪ .‬در اوایل دهه ‪50‬‬ ‫بسیاری از روشنفکران و نخبگان فکری جامعه ایران‬ ‫به اسالم برگشتند و با دین اشتی کردند؛ حاصل ان را‬ ‫به صورت انقالب اس�لامی می بینیم که یک انقالب‬ ‫مردمی و گسترده است ومی بینیم که مذهب چقدر در‬ ‫ان نفوذ دارد‪ .‬به گون��ه ای که به طور طبیعی روحانیت‬ ‫توانسته اس��ت رهبری انقالب اس�لامی را در دست‬ ‫بگیرد‪.‬‬ ‫بنابراین ایا می توان گفت روحانیت رهبری را‬ ‫بر عهده داشت؟‬ ‫‪ l‬امام خمین��ی اولین حمایت ه��ای خود را‬ ‫فقط از حوزه علمیه قم به دس��ت نیاورد‪ ،‬بلکه اولین‬ ‫حمایت های خود را از اولین دانش��جویان اس�لامی‬ ‫به دس��ت اورد که در حقیقت انها محصوالت فکری‬ ‫کانون ه��ای علم بودند‪ .‬پ��س از انکه امام دس��تگیر‬ ‫می شوند‪ ،‬در س��ال ‪ ،1342‬وقتی به قم برمی گردند تا‬ ‫قبل از اینکه نهایتا تبعید ش��وند‪ ،‬برای اولین مبارزان‬ ‫سیاسی علیه رژیم شاه و بسیاری از دانشجویان برای‬ ‫اولین بار دانشگاهیان به قم می روند برای دیدن یک‬ ‫مرجع تقلید‪.‬‬ ‫ب��رای اینکه حضرت ام��ام توانس��ته بودند در‬ ‫حقیقت توجه اقشار و الیه های تحصیل کرده مذهبی‬ ‫را به سمت و سوی خودشان س��وق بدهند‪ .‬اولین و‬ ‫نخس��تین جریانات اجتماعی که از ام��ام طرفداری‬ ‫کردند در س��ال های ‪ 40-42‬که امام تازه کار خود را‬ ‫شروع کرده بودند‪ ،‬در حقیقت مخالفان و مبارزان رژیم‬ ‫شاه بودند که اسالم گرا و اسالم خواه بودند‪.‬‬ ‫نگاه دینی جدی��دی که در انقالب اس�لامی‬ ‫ب��ه وج��ود ام��ده موافق و همس��و ب��ا این‬ ‫جریان های اسالمی دانشجویی بود؟‬ ‫‪ l‬مخالفان با رژیم ش��اه در دهه های ‪ 20‬و ‪30‬‬ ‫عمدتا طرفداران ح��زب توده و طرف��داران مرحوم‬ ‫دکتر محمد مصدق بودند‪ .‬البت��ه یک جریان دیگری‬ ‫هم بود به نام فدائیان اس�لام ولی دارای پایگاه عمیق‬ ‫و گسترده ای به خصوص در میان اقشار تحصیلکرده‬ ‫نبود‪ .‬بازاری های��ی بودند که از فدائیان اس�لام دفاع‬ ‫می کردند نه در قم و نه در دانشگاه تهران و نه در میان‬ ‫اقش��ار تحصیلکرده جامعه فدائیان اسالم طرفدار و‬ ‫پایگاهی نداشتند‪.‬‬ ‫دو جریان اصل��ی علیه رژیم ش��اه بودند؛ یکی‬ ‫حزب توده که چپ و مارکسیس��ت بودند و دیگری‬ ‫طرفداران مرحوم دکت��ر مصدق بودند ک��ه لیبرال و‬ ‫س��کوالر بودند‪ .‬از نیمه دوم ده��ه ‪ 30‬کم کم جریان‬ ‫مذهبی در داخل دانشگاه تهران شکل می گیرد‪ .‬اولین‬ ‫انجمن های اسالمی دانشجویی در دانشگاه تهران در‬ ‫دانش��کده فنی‪ ،‬پزشکی و کش��اورزی بود‪ .‬از اواخر‬ ‫دهه ‪ 30‬اس�لام خواهی را در میان اقشار تحصیلکرده‬ ‫شاهد هستیم‪.‬‬ ‫یکی‪ ،‬دو س��ال بعد مرحوم ایت اهلل بروجردی‬ ‫فوت کرد و امام خمینی دیگر مجبور نیستند بگویند‬ ‫چون ش��خصیتی که باالتر اس��ت در برابر رژیم شاه‬ ‫سکوت کرده و به مسائل سیاسی وارد نمی شود پس‬ ‫من هم وارد نش��وم‪ .‬از س��ال ‪ 1340‬که دیگر ایت اهلل‬ ‫بروجردی نیس��ت و یک ش��خصیت منحصر به فرد‬ ‫نیست که ایت اهلل العظمی باش��د و دارای مرجعیت‬ ‫تامه باش��د‪ .‬مرجعیت در قم بین چهار پنج نفر تقسیم‬ ‫می شود که امام خمینی همردیف انهاست‪ .‬دیگر اینجا‬ ‫امام خودش را موظف و مکلف ب��ه این نمی داند که‬ ‫یک روحانی برجسته هست و اولویت با اوست و از‬ ‫او تاسی کند‪.‬‬ ‫بنابراین حضرت ام��ام به خودش اجازه می دهد‬ ‫وارد مسائل سیاسی شود و ش��روع به انتقاد از رژیم‬ ‫ش��اه می کند اما اولین جریانی که در این راستا به امام‬ ‫می پیوند و به ایش��ان نزدیک می ش��ود‪ ،‬دانشجویان‬ ‫مسلمان دانش��گاه تهران بودند‪ .‬به قم برای دیدن امام‬ ‫خمینی(ره) می روند قبل از اینکه امام کار خودش��ان‬ ‫را شروع کنند‪ .‬این جریان های اجتماعی شکل گرفته‬ ‫بودند‪ ،‬توس��ط بازرگان‪ ،‬مرحوم مطهری و دیگران و‬ ‫بعدها این جریانی که قبل از امام شکل گرفته و انچه را‬ ‫که حضرت امام به راه می اندازد و موجی که سازمان‬ ‫مجاهدین تا قبل از مارکسیس��ت ش��دن خود به راه‬ ‫می اندازد و موجی که مرحوم دکتر شریعتی از اواخر‬ ‫دهه ‪ 40‬و اوایل دهه ‪ 50‬به راه می اندازد‪ ،‬همه حرف من‬ ‫این است که این چهار جریان به رغم اینکه خاستگاه‬ ‫اجتماعی متفاوت داش��تند‪ ،‬از نظر پای��گاه اجتماعی‬ ‫متفاوت بودند با طرفداران امام‪ .‬نکته مهم این اس��ت‬ ‫که این چهار جریان (مهندس بازرگان‪ ،‬حضرت امام‪،‬‬ ‫س��ازمان مجاهدین‪ ،‬مرحوم دکتر ش��ریعتی) به رغم‬ ‫تفاوت هایی که در نگاهشان به اسالم وجود داشت‪،‬‬ ‫در چند نکته اساسی و بنیادی با هم مشترک بودند‪ .‬اوال‬ ‫هر چهار طیف نگاه سیاسی به اسالم داشتند‪ .‬نگاهشان‬ ‫به حکومت شاه به عنوان یک حکومت خائن و وابسته‬ ‫بود و مهمتر از همه‪ ،‬نگاه همه از نگاه س��نتی به اسالم‬ ‫علما در قم متفاوت بود‪ .‬نگاه جدیدی را مطرح کردند؛‬ ‫نگاهی که اسالم سیاسی در ان بود‪.‬‬ ‫نگاهی که به دنب��ال اقتص��اد و حکومت بود و‬ ‫می گفت تمام ملزومات مدرن و اسباب و لوازم مدرن‬ ‫در اسالم است و به کمک اسالم ما می توانیم حکومتی‬ ‫ایجاد کنیم که بهتر از همه حکومت هاست‪ .‬اسالم از‬ ‫خودش اقتصاد دارد‪ ،‬قوانین خ��وب و موثر و مترقی‬ ‫دارد و‪ ...‬قبال در حوزه مساله به این شکل مطرح نبوده‬ ‫است‪ ،‬مخصوصا با این مفاهیمی که این چهار جریان‬ ‫با خود به همراه اوردند‪.‬‬ ‫بفرمایی��د این چهار جریان با هم همپوش��انی‬ ‫داشتند؟‬ ‫‪ l‬دقیق��ا اینگونه اس��ت‪ .‬این چه��ار جریان‬ ‫تفاوت های زیادی با هم داش��تند ولی نکته مهم این‬ ‫است که همپوش��انی ها و نقاط اشتراک شان خیلی با‬ ‫هم زیادتر بود‪.‬‬ ‫چقدر از همدیگر تاثیر می گرفتند؟‬ ‫‪ l‬به هر حال از همدیگر تاثیرپذیری زیادی هم‬ ‫داشتند‪ .‬نمی شود گفت مجاهدین از مهندس بازرگان‬ ‫دکترصادق زیباکالم در تحلیل خود از‬ ‫یکصد سال حضور روحانیت در صحنه‬ ‫مبارزه معتقد است که شرایط سه نهضت‬ ‫مشروطیت‪،‬ملی شدن نفت و انقالب‬ ‫اسالمی با یکدیگر متفاوت است و نقش‬ ‫و عمل حضور روحانیت بر اساس شرایط‬ ‫زمانی خود است‪.‬‬ ‫‪77‬‬ ‫افتاب‬ ‫و مرحوم اقای طالقانی تاثیر نگرفتند‪ .‬یا مرحوم دکتر‬ ‫ش��ریعتی از حتی مهندس ب��ازرگان تاثی��ر نگرفت‪.‬‬ ‫نمی ش��ود گفت مرحوم دکتر شریعتی از امام خمینی‬ ‫تاثیر نگرفته یا نمی توان گفت خیلی از دانشجویان از‬ ‫دکتر شریعتی تاثیر نگرفته اند‪.‬‬ ‫برخی علم��ا و به طور کلی بخش��ی از حوزه‬ ‫علمیه به صورت مطلق در جری��ان انقالب با‬ ‫حضرت امام و افکار مبارزاتی ایش��ان همراه‬ ‫نبودند‪ .‬شخصی مانند اقای شریعتمداری که با‬ ‫امام همراه نبودند‪ ،‬مگر شما نمی فرمایید دیگر‬ ‫حوزه به ان بل��وغ فکری در زمین��ه مبارزات‬ ‫حداقل علیه شاه رسیده بود؟‬ ‫‪ l‬شریعتمداری مخالف افکار و اندیشه های‬ ‫سیاس��ی حضرت امام نبود‪ .‬مرحوم ش��ریعتمداری‬ ‫اساسا انس��ان انقالبی بود و این ویژگی بود که سایر‬ ‫علما و مراجع هم داش��تند‪ .‬مرحوم اقای گلپایگانی‪،‬‬ ‫مرح��وم نجفی مرعش��ی‪ ،‬مرحوم حکی��م و مرحوم‬ ‫خویی هم همین گونه بودند و مواضع انقالبی را دنبال‬ ‫نمی کردند‪.‬‬ ‫به مواضع ایت اهلل سیستانی توجه کنید که اصال‬ ‫مواضع انقالب��ی و مبارزات��ی ن��دارد‪ .‬موضع گیری‬ ‫انقالبی را در مواضع سیاس��ی اتخاذ نکردند‪ .‬سبک و‬ ‫سیاق علما و مراجع اینگونه بوده است‪ .‬بنابراین اقای‬ ‫شریعتمداری هم مواضع این چنینی داشت‪.‬‬ ‫مرحوم ح��اج احمد اقا در خاط��رات خود قید‬ ‫می کنن��د؛ در نجف وقت��ی حضرت ام��ام حکومت‬ ‫اس�لامی را مط��رح کردن��د‪ ،‬م��ا دچار مش��کالت‬ ‫زیادی در نجف ش��ده بودیم‪ ،‬به واس��طه اینکه پدرم‬ ‫در نج��ف موض��وع حکوم��ت اس�لامی را مطرح‬ ‫کردند‪ .‬ایش��ان در خاط��رات خود می گوین��د که در‬ ‫نجف علم��ا می گفتند نجف ج��ای اینگونه مباحث‬ ‫نیس��ت و جالب اس��ت که نگذاش��تند نظرات امام‬ ‫در نجف مطرح شود‪ .‬این مجموعه در شهر بیروت به‬ ‫صورت یک کتاب درامد‪ .‬فقط شریعتمداری نبود که‬ ‫از امام طرفداری نکرد‪ ،‬بلکه دیگران هم بعضا همین‬ ‫موضع را داش��تند اما چون موج انقالب نیرومند بود‬ ‫عمال روحانیون و مراجع دیگر نمی توانس��تند با ان‬ ‫مخالفت کنند‪.‬‬ ‫تف��اوت و برتری رهب��ری امام را ب��ا رهبری‬ ‫مش��روطه و ملی ش��دن صنعت نف��ت در چه‬ ‫می دانید؟‬ ‫‪ l‬رهبری امام خمینی قاطع تر بود‪.‬‬ ‫این جهت س��وال‪ ،‬فرق رهبری امام نسبت به‬ ‫رهبری مش��روطه و نهضت ملی شدن نفت را‬ ‫مطرح کردم که شما نه به صورت شکلی‪ ،‬بلکه‬ ‫از لحاظ ماهوی به سوال بنده پاسخ بدهید‪ .‬به‬ ‫هر حال رهبری واحدی که در انقالب اسالمی‬ ‫وجود داشته‪ ،‬قطعا تاثیر عمیقی بر جریان های‬ ‫موازی گذاشت؟!‬ ‫‪ l‬اگ��ر راجع به ش��خص امام به عن��وان یک‬ ‫روحانی صحبت کنیم‪ ،‬بله درس��ت اس��ت ولی من‬ ‫کلی تر صحبت می کنم‪.‬‬ ‫شما نمی توانید شرایط سیاس��ی و اجتماعی که‬ ‫در دوران مشروطه وجود داشت و شرایط سیاسی و‬ ‫اجتماعی که در جریان ملی شدن نفت وجود داشت‪،‬‬ ‫انها را با انقالب اسالمی مقایسه کنید‪ .‬اینها همه با هم‬ ‫تفاوت دارند‪.‬‬ ‫شرایط سیاس��ی جامعه ایران در س��ال ‪ 1357‬با‬ ‫شرایط سیاسی جامعه ایران در سال ‪ 1330‬و شرایط‬ ‫س��ال ‪ 1285‬که انقالب مش��روطه اتفاق افتاده کامال‬ ‫متفاوت است‪ .‬اینها است که مهم است‪g .‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫‪78‬‬ ‫جستاری در تبارشناسی انقالب اسالمی ایران‬ ‫رمز پیروزی‬ ‫دکتر حمید انصاری‬ ‫‪3‬‬ ‫تبیی��ن ماهیت انقالب اس�لامی ایران از دو‬ ‫دیدگاه متضاد‪ ،‬دارای اهمیت فراوان است‪ .‬از منظر‬ ‫مدافعان انقالب اسالمی‪ ،‬شناخت عمیق ماهیت‬ ‫انقالب و عوامل شکل گیری نهضت و تبدیل ان‬ ‫به انقالب سراس��ری و نهایتا علل پیروزی ان و‬ ‫کوشش برای بازشناسی هویت و تبار بزرگترین‬ ‫انقالب دینی و اسالمی معاصر است که موجب‬ ‫تحول بنیادی��ن اجتماعی و فرهنگ��ی در ایران و‬ ‫سبب پیدایش نظام سیاسی و دینی به نام جمهوری‬ ‫اسالمی در این کشور ش��د که ابعاد این انقالب‬ ‫بزرگ بر بخش هایی وس��یع از جوامع اس�لامی‬ ‫و فراتر از ان در س��طح جهان تاثیری شگرف بر‬ ‫جای گذاشت‪.‬‬ ‫از نگاه منتقدان و مخالفان انقالب اسالمی نیز‬ ‫تالش برای فهم چیستی پدیده انقالب اسالمی و‬ ‫کش��ف علل و عوامل ظهور ان‪ ،‬بدان امید حائز‬ ‫اهمیت بوده است که از این رهگذر راهکارهای‬ ‫مهار ان را جستجو کنند و از تبدیل ان به نهضت‬ ‫سراس��ری در جهان اس�لام و حتی دیگر پیروان‬ ‫ادیان الهی و پیدایش انقالب های اس�لامی مشابه در‬ ‫دیگر سرزمین های اسالمی جلوگیری کنند‪.‬‬ ‫از این رو به رغم سرعت و شتاب غافلگیرکننده‬ ‫پیروزی انقالب اسالمی در بهمن سال ‪ 1357‬در ایران‬ ‫که سبب شد در جمع مخالفان ان فرصتی برای تحلیل‬ ‫ماهیت انقالب اس�لامی و نظریه پردازی پیرامون ان‬ ‫فراهم نیاید در اردوگاه مخالف��ان انقالب نیز به دلیل‬ ‫ناتوانی در پیش بینی ابعاد گسترده و تاثیر ان در اینده‬ ‫ایران و جهان اس�لام‪ ،‬تا ان زمان توج��ه چندانی از‬ ‫سوی فیلس��وفان و جامعه شناس��ان و نظریه پردازان‬ ‫انقالب ه��ا و محافل علمی ب��ه این پدی��ده نوظهور‬ ‫معطوف نش��د‪ ،‬اما به تدریج با تش��کیل ساختارهای‬ ‫نظام نو تاسیس جمهوری اس�لامی در ایران به عنوان‬ ‫اولین اثر مهم سیاسی انقالب اسالمی و تحوالت پس‬ ‫از ان در جامعه ایران و خصوصا پس از اشکار شدن‬ ‫ابعاد گسترده مدور پیام های انقالب اسالمی به سایر‬ ‫جوامع و به چالش کشیدن نظام دو قطبی سرمایه داری‬ ‫و کمونیسم (قبل از فروپاش��ی بلوک شرق) از ناحیه‬ ‫تش��کیل گفتمانی نیرومند در قالب اندیشه سیاسی و‬ ‫فرهنگی «نه شرقی‪ ،‬نه غربی»‪ ،‬در پرتوی ترویج تفکر‬ ‫بازگشت به ارزش های معنوی و دینی مبتنی بر هویت‬ ‫افتاب‬ ‫معمار انقالب اسالمی‬ ‫رمز پیروزی انقالبی‬ ‫را که خود پایه گذاری‬ ‫کرده است‪ ،‬در‬ ‫وصیتنامه خویش‬ ‫چنین بازگو می کند‪:‬‬ ‫«دو رکن اصلی‬ ‫پیروزی‪ ،‬انگیزه‬ ‫الهی و مقصد عالی‬ ‫حکومت اسالمی‬ ‫و اجتماع ملت در‬ ‫سراسر کشور با‬ ‫وحدت کلمه برای‬ ‫همان انگیزه و‬ ‫مقصد است‪».‬‬ ‫مثلث شماره‪115‬‬ ‫مستقل اس�لامی و ارائه مدلی نوین از نظام حکومت‬ ‫دینی خارج از چارچوب های رایج در عرصه نظام های‬ ‫سیاس��ی معاصر‪ ،‬به تدریج موض��وع پدیده انقالب‬ ‫اس�لامی ایران در متن تالش های محافل علمی قرار‬ ‫گرفت‪.‬‬ ‫تاکنون مطالع��ات و پژوهش ه��ای فراوانی در‬ ‫هر دو مجموعه مدافعان و منتقدان انقالب اس�لامی‬ ‫انجام یافته است و نظریه های گوناگون با داوری ها و‬ ‫رهیافت های مختلف در تبیین ماهیت انقالب و علل‬ ‫و عوامل ان از رهیافت اقتصادی گرفته تا نگرش های‬ ‫مبتنی ب��ر رهیافت های اجتماعی‪ ،‬تاریخی‪ ،‬سیاس��ی‬ ‫و امنیتی یا فرهنگ��ی در قالب کتاب ه��ا و مقاله ها و‬ ‫پژوهش های علمی ارائه شده است‪.‬‬ ‫در اردوگاه دوستان انقالب اس�لامی مطالعات‬ ‫ارزشمندی در بیان ریش��ه ها‪ ،‬زمینه ها‪ ،‬علل و عوامل‬ ‫پیدایش و تداوم انقالب اسالمی به عمل امده و اثار‪،‬‬ ‫نشریات و ویژه نامه های مفیدی نیز انتشار یافته است‪.‬‬ ‫مقایسه تطبیقی انقالب اسالمی با سایر انقالب ها‬ ‫نیز مورد توجه بس��یاری از اندیشمندان قرار گرفته و‬ ‫اثار فراوانی در همین موضوع منتش��ر شده است که‬ ‫فهرست این اثار را می توان در سه جلد اثر ارزشمند‬ ‫اخیرا انتشار یافته از س��وی موسسه تنظیم و نشر اثار‬ ‫امام خمینی(ره) به نام« کتاب شناسی توصیفی انقالب‬ ‫اسالمی» مالحظه کرد‪.‬‬ ‫انقالب اس�لامی در مق��ام نقد اجمال��ی اثاری‬ ‫که تاکنون در ح��وزه تبیین ماهیت انقالب اس�لامی‬ ‫و ریش��ه ها و انگیزه ها و علل ان منتش��ر شده است‪،‬‬ ‫می توان گفت در قریب به اتفاق اثار پدید امده‪ ،‬جای‬ ‫خالی تحلیل انقالب اسالمی از منظر طراح و بنیانگذار‬ ‫و رهبر کبیر ان کامال به چشم می خورد‪.‬‬ ‫در این مقاله کوتاه بر انم تا در حد اش��ارت و به‬ ‫اختصار نظر پژوهش��گران را به وجه تمایز اساس��ی‬ ‫انقالب اس�لامی ب��ا دیگ��ر انقالب ه��ای معاصر و‬ ‫ویژگی های ان از نگاه امام خمینی (س�لام اهلل علیه)‬ ‫معطوف کنم‪.‬‬ ‫ش��ناخت ماهیت انقالب اس�لامی از منظر امام‬ ‫خمین��ی از ان رو برای حامی��ان ان اهمیت مضاعف‬ ‫می یابد ک��ه ام��ام در وصیتنامه خوی��ش می فرماید‪:‬‬ ‫«بی تردید رمز بقای انقالب اسالمی همان رمز پیروزی‬ ‫است»‪.‬معمار کبیر انقالب اسالمی چکیده یافته های‬ ‫علمی و تجربی خویش را در قالب وصیتنامه سیاسی‬ ‫و الهی بیان کرده است‪ .‬ایش��ان در رساترین عبارت‪،‬‬ ‫نظر خویش در باب مقایس��ه انقالب اسالمی ایران با‬ ‫دیگر انقالب ها را اینچنین بیان فرموده اس��ت‪« :‬شک‬ ‫نباید کرد که انقالب اس�لامی ایران از همه انقالب ها‬ ‫جداست ؛ هم در پیدایش و هم در کیفیت مبارزه و هم‬ ‫در انگیزه انقالب و قیام‪».‬‬ ‫امام خمین��ی در فرازهای قبل از بی��ان مذکور با‬ ‫برش��ماری واقعیات جامعه ایران پی��ش از پیر وزی‬ ‫انقالب اسالمی که از هر جهت فراهم سازی شرایط‬ ‫برای ظه��ور و پیروزی ی��ک انقالب سراس��ری را‬ ‫بر اساس معیارهای عادی و طبیعی ناممکن کرد‪ ،‬بر این‬ ‫باور عمیق قبلی است که‪« :‬این انقالب بزرگ که دست‬ ‫جهانخواران و ستمگران را از ایران بزرگ کوتاه کرد‪،‬‬ ‫با تاییدات غیبی الهی پیروز شد‪ .‬اگر نبود دست توانای‬ ‫خداوند‪ ،‬امکان نداشت یک جمعیت ‪ 36‬میلیونی با ان‬ ‫تبلیغات ضد اسالمی و‪ ...‬ممکن نبود این ملت با این‬ ‫وضعیت یکپارچه قیام کنند و در سرتاسر کشور با ایده‬ ‫واحد و فریاد اهلل اکبر و فداکاری ه��ای حیرت اور و‬ ‫معجزه اسا‪ ،‬تمام قدرت های داخل و خارج را کنار زده‬ ‫و خود مقدرات کشور را به دست گیرد‪».‬‬ ‫ای��ن باور ک��ه انق�لاب اس�لامی «ی��ک تحفه‬ ‫اله��ی و هدی��ه غیبی ب��وده ک��ه از جان��ب خداوند‬ ‫منان بر ای��ن ملت مظلوم غ��ارت زده عنایت ش��ده‬ ‫است» و اینکه «اس�لام و حکومت اس�لامی پدیده‬ ‫الهی اس��ت» و اینکه ای��ن انقالب «ودیع��ه الهی» و‬ ‫«امان��ت اله��ی» و در ت��داوم حرک��ت انبی��ا (ص)‬ ‫و «پرت��وی از نهض��ت عاش��ورا» ب��وده اس��ت‪،‬‬ ‫نه تنها در وصیتنامه امام بلکه در سرتاسر اثار سیاسی‬ ‫و پیام ها و گفتارهای ایشان کرد بارز دارد‪.‬‬ ‫متاس��فانه ایمان به غیب و اعتقاد ب��ه امدادهای‬ ‫غیبی (در صورت حصول ش��رایط ان) که بنا به نص‬ ‫قران کریم یکی از ارکان اصول اعتقادی مس��لمانان‬ ‫اس��ت پس از غلب��ه گفتمان های ماده پرس��تی غربی‬ ‫و تحلیل مس��ائل هس��تی و جهان و انس��ان صرفا با‬ ‫نگاه طبیعی و اومانیس��تی محض از متن نگرش ها و‬ ‫بینش های روشنفکرانه در جوامع اسالمی به حاشیه‬ ‫رفته و حتی به محاق فراموش��ی س��پرده شده است‪.‬‬ ‫تفاوت منطق انبیا در دست زدن به قیام علیه طواغیت‬ ‫و نظام ها و روابط ظالمانه و شرک الود زمانه خویش با‬ ‫سایر جنبش ها و نهضت های اجتماعی و فرهنگی و‬ ‫اقتصادی و سیاسی‪« ،‬قیام هلل» بوده است‪.‬‬ ‫انگیزه‪ ،‬روش‪ ،‬هدف و مقصد‪ ،‬عناصر تعیین کننده‬ ‫در واکاوی وجوه تمایز نهضت انبیا با دیگر نهضت ها‬ ‫اس��ت‪ .‬خاس��تگاه حرکت انبیا انجام اوامر و تکالیف‬ ‫الهی و پر کشیدن نگاه انس��ان از عالم ناسوت به عالم‬ ‫ملکوت و حقایق عالم غیب و حقیقت هس��تی بوده‬ ‫اس��ت‪ .‬ترویج توحی��د و ایین عبودی��ت و برقراری‬ ‫حکومت اهلل مستلزم مبارزه با حکومت طاغوت و نفی‬ ‫و تمرد ان از رهگذر قیام هلل است‪ .‬حاکمیت اسالم و‬ ‫احکام نورانی اخرین دین الهی جز از مس��یر تشکیل‬ ‫حکومت اسالمی با هدایت سکانداری مدیر‪ ،‬عالم با‬ ‫ش��اخص هایی که خدای متعال برای امامت انسان ها‬ ‫معین فرموده است و با فداکاری امت و نقش افرینی‬ ‫مردمانی مومن که با طیب خاطر دست بیعت ب ه هادی‬ ‫و امام خویش داده باشند امکان پذیر نیست‪ .‬قیام برای‬ ‫دنیا و مال و منال و قدرت و مکنت هیچ جایگاهی در‬ ‫نهضت های انبیا نداشته است‪.‬‬ ‫معمار انقالب اس�لامی رمز پیروزی انقالبی را‬ ‫که خود پایه گذاری کرده است‪ ،‬در وصیتنامه خویش‬ ‫چنین بازگو می کند‪« :‬دو رکن اصلی پیروزی‪ ،‬انگیزه‬ ‫الهی و مقصد عالی حکومت اسالمی و اجتماع ملت‬ ‫در سراسر کش��ور با وحدت کلمه برای همان انگیزه‬ ‫و مقصد است‪».‬‬ ‫خوش��بختانه تحلیلگران��ی که به قص��د یافتن‬ ‫راه ه��ای مقابله با انقالب اس�لامی درصدد کش��ف‬ ‫رموز پیروزی انقالب اسالمی برامده و نظریه پردازی‬ ‫کرده اند‪ ،‬از فهم ماهیت سیاسی دینی انقالب اسالمی‬ ‫و انگیزه مذکور عاجزند و دقیق��ا به همین دلیل نیز با‬ ‫وجود انکه قوی ترین قدرت های اقتصادی و سیاسی‬ ‫و نظامی جهان رس��ما برای مهار دامنه نفوذ انقالب‬ ‫اسالمی و نابودی ان تالش می کنند‪ ،‬ناکام مانده اند‪.‬‬ ‫وظیفه حامیان انقالب اسالمی و خصوصا نسل‬ ‫جوان و نسل های اینده ان اس��ت که این پیام شفاف‬ ‫امام خمینی(ره) را همواره متذکر باش��ند که فرمود‪:‬‬ ‫«اینجانب به همه نس��ل های حاض��ر و اینده وصیت‬ ‫می کنم اگر بخواهید اس�لام و حکوم��ت اهلل برقرار‬ ‫باشد و دست استعمار و اس��تثمارگر خارج و داخل‬ ‫از کشورتان قطع شود‪ ،‬این انگیزه الهی را که خداوند‬ ‫تعالی در قران کریم بر ان س��فارش فرموده است‪ ،‬از‬ ‫دس��ت ندهید و در مقابل این انگیزه که رمز پیروزی‬ ‫و بقای ان است‪ ،‬فراموشی هدف و تفرقه و اختالف‬ ‫است‪».‬‬ ‫ام��ام خمینی «ایم��ان و اطمینان به غی��ب» را از‬ ‫ویژگی های مل��ت ایران در کوران انقالب اس�لامی‬ ‫دانسته و همین انگیزه را «رمز موفقیت و پیروزی در‬ ‫ابعاد مختلف» معرفی کرده است‪.‬‬ ‫بازشناسی ماهیت انقالب اسالمی در بیان وجوه‬ ‫تفاوت و تمایز ان با سایر انقالب ها وظیفه نسل اول‬ ‫انقالب اس��ت و قطعا تضمین تداوم انقالب و بقای‬ ‫ان در گرو اس��تمرار همان انگیزه الهی یعنی وحدت‬ ‫کلمه است و مهمترین اسیب و افت این راه نیز تفرقه‬ ‫بنیان برافکن و فراموش کردن هدف و روی اوردن به‬ ‫انگیزه های نفسانی و شیطانی و غیرالهی است‪g .‬‬ ‫‪79‬‬ ‫«دوستان زیادی در ورزشگاه داشتم و انها قسم می خوردند‬ ‫که پلیس به انها می گفت «بروید پدر انها را در بیاورید‪».‬‬ ‫انها همیشه می گفتند ش��ما جرات این کار را ندارید‪ .‬در‬ ‫خاللنیمهدوممن‪ 10‬نفرازاوباشمسلحرادیدمکهبیرون‬ ‫ورزشگاه با خیال اسوده مقابل نیروهای پلیس (حدود‪50‬‬ ‫نفر) ایستاده بودند ولی حتی یک نفر از ماموران پلیس هم‬ ‫تکان نخورد‪ .‬شمشیرهای اوباش را من راحت می دیدم و‬ ‫عکسالعمل‬ ‫ ‬ ‫قطعاسالح هایدیگریهمدراختیارداشتند‪.‬‬ ‫پلیس برایم خیلی عجیب بود‪ .‬بعد دیدم یکسری اوباش‬ ‫هم سوار بر خودرو به انها اضافه شدند سپس همراه هم به‬ ‫طرف یکی از درهای ورودی ورزشگاه رفتند‪».‬‬ ‫فوتبال‬ ‫نامبارک‬ ‫نقشمبارک ها‬ ‫یکی از عوام��ل دخیل در ح��وادث خونین پورت‬ ‫سعید به نام محمود السید که توسط نیروهای امنیتی مصر‬ ‫بازداشت شده بود‪ ،‬از دست داشتن جمال مبارک در این‬ ‫حادثه پرده برداشت‪.‬‬ ‫او در اعتراف های خود گفته بود که جمال مبارک با‬ ‫استفاده از دو نفر به نام های الحسینی ابو قمر‪ ،‬از اعضای‬ ‫حزب منحل ملی و جمال عمر از دوستان نزدیک خود‬ ‫‪ 600‬نفررااجیرکردتاحادثهخونینورزشگاهپورت سعید‬ ‫را رقم بزنند‪.‬‬ ‫اخوان المس��لمین هم نقش طرفداران مبارک را در‬ ‫حادثهنامبارکفوتبالحتمی می داند‪.‬‬ ‫وقتی سوت پایان معنای پایان‬ ‫زندگی داشت‬ ‫دیـــدار‬ ‫‪ 20‬س��ال بود نبرده بودند‪ ،‬هواداران مصری ‪ 20‬سال‬ ‫در انتظار این پیروزی بودند اما اگر می دانستند بعد از این‬ ‫پیروزی قرار است ‪ ۷۴‬نفر جان خود را از دست بدهند و‬ ‫بیش از هزار نفر زخمی شوند ‪ 20‬سال دیگر هم حاضر‬ ‫بودند‪ ،‬صبر کنند؛ اخر اینجا زمین فوتبال است نه جای‬ ‫انتقام‪ .‬انها از بردن تصور دیگری داشتند‪ .‬انها می خواستند‬ ‫تا صبح در کوچه های مشرف به کانال خوشحال باشند اما‬ ‫واقعا چه شد که اینگونه شد؟ واقعا چه شد که انها به جای‬ ‫انکهجشنپیروزیبگیرندبا چوبوچماقوچاقوبرجان‬ ‫هواداران االهلی افتادند و مسابقه ای که تیمشان برابر یکی‬ ‫از بزرگترین قدرت های فوتبال مصر با نتیجه سه بر یک به‬ ‫پیروزی رسیده را با میدان جنگ عوض کنند‪.‬‬ ‫مثلت شماره‪115‬‬ ‫فوتبال و التحریر‬ ‫در زمان سرنگونی حکومت مبارک یعنی حدود یک‬ ‫سال قبل‪ ،‬نقش طرفداران تیفوسی باشگاه االهلی را خیلی‬ ‫پررنگمی دانستند‪.‬اینطرفدارانکهگاهیباپیراهنباشگاه‬ ‫در میدان التحریر حاضر می شدند با سرعتشان در گرد‬ ‫امدن‪ ،‬قدرتشان در یکپارچه شدن‪ ،‬انعطاف پذیری شان‬ ‫در برنامه های گروهی و درکش��ان از سر دادن شعارهای‬ ‫جمعیزبانزدبودند‪،‬اماحاالاینطرفداراندرسوگکسانی‬ ‫نشسته اندکهتاهمینچندوقتقبلجوابشعارهایشانرا‬ ‫می دادند‪.‬ایاانهاتاوانحوادثالتحریرراپسدادند؛فرضیه‬ ‫در این مورد کم نیست‪.‬‬ ‫انفعالپلیس‬ ‫«اقایپلیسوظیفهتوچیست؟چراایستاده ایونگاه‬ ‫می کنی؟» این س��والی بود که وقتی هواداران االهلی زیر‬ ‫حملههوادارانالمصریمی مردندازخودشانمی پرسیدند‪.‬‬ ‫تصاویرویدئوییپلیس هاییرانشانمی دهدکهایستاده اند‬ ‫و دارند تماشا می کنند‪ .‬کریم ذکری‪ ،‬کاپیتان االهلی نقش‬ ‫پلیس ها را باالتر از تماشاگر و حتی در حد مشوق می داند‪:‬‬ ‫مرگ در سکو به نظاره نشسته بود‬ ‫تلخ ترین حوادث تاریخ فوتبال‬ ‫‪۱‬ـ ورزشگاه ایبروکس تاب ان همه جمعیت را‬ ‫ن تراژدی فوتبال رقم بخورد‪ .‬در سال‬ ‫نداش��ت تا اولی ‬ ‫‪۱۹۰۲‬دیدار دو تیم انگلس��تان و اس��کاتلند با نتیجه‬ ‫مس��اوی یک ‪ -‬یک به پایان رس��ید اما قسمت غربی‬ ‫فروریخت و‪ ۵۱۷‬نفر هم جان باختند‪.‬‬ ‫‪۲‬ـ ‪ ۳۱۸‬کشته و بیش از پانصد زخمی‪ ،‬این حاصل‬ ‫درگیری سال ‪ ۱۹۶۴‬در ورزشگاه پرو بود‪ .‬برنده دیدار‬ ‫دو تیم ارژانتین و پرو به المپیک توکیو راه می یافت‪ .‬گل‬ ‫اول بازی را میهمان زد‪ ،‬دو دقیقه بعد داور گل پرو را‬ ‫قبول نکرد‪ .‬همین شروع خش��ونتی بود که با دخالت‬ ‫پلیس تبدیل به یک میدان جنگ شد‪.‬‬ ‫‪۳‬ـ در ش��وروی س��ابق یعن��ی ‪ ،۱۹۸۲‬دو تی��م‬ ‫اس��پارتاک مس��کو و هارلم در ورزش��گاهی که تنها‬ ‫یک درب خروجی داشت‪ ،‬در جام یوفا بازی داشتند‪.‬‬ ‫پله های یخ زده و باری��ک و بلیت هایی که بیش��تر از‬ ‫‪80‬‬ ‫ظرفیت ورزشگاه لوژنیکی فروخته شد‪ ،‬باعث شد که‬ ‫مردم زیر دست و پا له ش��وند‪ .‬منابع رسمی می گویند‬ ‫‪۶۷‬نفر‪ ،‬اما منابع غیر رسمی می گویند ‪ ۳۴۰‬نفر‪.‬‬ ‫‪۴‬ـ ‪ 29‬م��ه ‪ 1985‬می�لادی اس��تادیوم هیس��ل‬ ‫بروکس��ل‪ ،‬پایتخت بلژیک میزبان دی��دار فینال جام‬ ‫قهرمانی باشگاه های فوتبال اروپا بین دو تیم یوونتوس‬ ‫ایتالیا و لیورپول انگلستان بود‪ .‬اما به دلیل اوباشگری‬ ‫تماشاچیان به ویژه طرفداران انگلیسی تیم لیورپول به‬ ‫جای برگزاری یک مسابقه فوتبال در استادیوم هیسل‬ ‫این استادیوم به صحنه یک کش��تار تبدیل شد که در‬ ‫جریان ان ‪ 39‬نفر کشته و ‪ 454‬نفر مجروح شدند‪.‬‬ ‫‪۵‬ـ دوازدهم مارس ‪ ،۱۹۸۸‬توفان باعث مرگ ‪۹۳‬‬ ‫نفر در نپال ش��د‪ .‬البته علت اصلی توفان نبود‪ ،‬چراکه‬ ‫مردم کاتماندو به توفان عادت دارند‪ .‬انچه این فاجعه‬ ‫را شکل داد شکل ورزشگاه بود که تنها در یک طرف‬ ‫روز سیاه فوتبال‬ ‫س��پ بالتر‪ ،‬رئی��س فدراس��یون جهان��ی فوتبال‬ ‫فیفا‪،‬حوادث ورزشگاه پورت سعید را روز سیاهی برای‬ ‫فوتبال دانس��ت‪ .‬تمامی اعضای فدراسیون فوتبال مصر‬ ‫از کار برکنار شدند‪ ،‬مردم معترض در خیابان ها از انفعال‬ ‫پلیس حاضر در ورزش��گاه می پرس��ند‪ ،‬تمام مسابقات‬ ‫فوتبال تا اطالع ثانوی در مصر به حالت تعویق درامده و‪...‬‬ ‫اما فوتبال جهان هیچ وقت این روز را فراموش نمی کند؛‬ ‫روزی که س��وت پایانی که داور به صدا دراورد‪ ،‬سوت‬ ‫پایان زندگی گروهی شد که برای تماشای فوتبال راه قاهره‬ ‫تا پورت سعید را طی کرده بودند‪ .‬شاید این رنگ قرمزی‬ ‫بود که هواداران تیم االهلی دوست نداشتند‪ ،‬رنگ خون‬ ‫دوستانشان؛ دوس��تانی که هفته اینده با انها به ورزشگاه‬ ‫نمی ایند‪g.‬‬ ‫مسقف بود‪ .‬هجوم مردم با مقاومت پلیس مواجه شد که‬ ‫در بازگشت هم با درهای بسته ورزشگاه مواجه شدند‪.‬‬ ‫در این حادثه صدها نفر هم زخمی شدند‪.‬‬ ‫‪۶‬ـ هواداران لیورپول هی��چ گاه اوریل ‪ ۱۹۸۹‬را‬ ‫فراموش نمی کنند‪ ،‬روزی که ‪ ۹۳‬ه��وادار این تیم که‬ ‫برای تماشای بازی نیمه نهایی جام حذفی به ورزشگاه‬ ‫هیلزبورو رفته بودند در ازدحام جان خود را از دست‬ ‫دادند‪.‬‬ ‫‪۷‬ـ بازی دوتیم کایزرش��یف و اورالندوپیراتس‬ ‫در فوتبال افریقای جنوبی همواره دردسر ساز بوده‪،‬اما‬ ‫تلخ ترین ان به اوریل ‪۲۰۱۱‬در ورزشگاه الیس رخ داد‪.‬‬ ‫در این روز بیشتر از دو برابر گنجایش ورزشگاه برای‬ ‫تماشای بازی امده بودند؛ ‪ ۴۳‬نفر انها هرگز بازنگشتند‪.‬‬ ‫‪ ۸‬ـ ‪ ۱۲۷‬کش��ته در یک بازی فوتب��ال‪ ،‬اینگونه‬ ‫فوتبال غن��ا در غم فررف��ت‪ ،‬دوگل دیر هن��گام تیم‬ ‫اکراهرت باعث ش��د تماش��اگران تیم میهمان یعنی‬ ‫کوتکو عصبی ش��ده و به طرف زمین سنگ و بطری‬ ‫پرتاب کنند‪ .‬ای��ن موضوع باعث درگی��ری دو گروه‬ ‫می شود‪ ،‬پلیس هم وارد ماجرا می شود‪ ،‬اما مثل همیشه‬ ‫در های قفل ورزشگاه فاجعه را رقم می زند‪g .‬‬ ‫شعر‬ ‫گل اذین سرخ‬ ‫هال پاسداران ائین سرخ‬ ‫سواران شوریده بر زین سرخ‬ ‫به شعر دلیری تصاویر زیبا‬ ‫به دیوان مردی مضامین سرخ‬ ‫از این باغ‪ ،‬زنگار زردی زدود‬ ‫وفاتان به ان عهد دیرین سرخ‬ ‫گذشتید چون از حصار خزانی‬ ‫چه دیدید ان سوی پرچین سرخ‬ ‫پس از برگریزان و پرپر شدن ها‬ ‫مبارک شما را گل اذین سرخ ‪g‬‬ ‫ادبیات‬ ‫یادبود‬ ‫سید حسن حسینی‬ ‫‪ ۲۰۰‬سال با اقای دیکنز‬ ‫خاموشیدریا‬ ‫نمایش‬ ‫«تعدادی از تماشاگران نمایش «خاموشی دریا» با در دست داشتن بلیت نتوانستند‬ ‫در سالن حضور پیدا کنند که در نهایت موجب اجرای سوم این اثر شد‪ ».‬این خبر بسیار‬ ‫خوش��حال کننده بود‪ ،‬ایا ذائقه مخاطب��ان ایرانی تغییر کرده اس��ت؟ مدت ها بود خبری‬ ‫اینچنینیازدنیایتئاتربیروننیامدهبودوپسازمدت هانهتنهاگالیهازکمبودمخاطبنبود‬ ‫که یک نمایش به دلیل استقبال مخاطب به اجرای سوم رسید‪ .‬امیدواریم اینگونه نباشد که‬ ‫استقبال تنها محدود به جشنواره باشد‪ .‬داستان نمایش «خاموشی دریا» به زمان جنگ دوم‬ ‫جهانی برمی گردد که فرانسه به سادگی تسلیم نازی ها می شود‪ .‬نازی ها هم برای اینکه تفکر‬ ‫نازیسم را در فرهنگ فرانسه ترویج دهند‪ ،‬به هر خانه یک افسر نازی می فرستند اما در یکی‬ ‫از این خانه ها زن و مرد فرانسوی در مقابل این افسر المانی روزه سکوت می گیرند و‪....‬‬ ‫داستان نمایش اقتباسی است از رمانی به همین نام که در زمان جنگ جهانی دوم به صورت‬ ‫مخفیانهتوسطورکورچاپشد‪.‬درنمایشخاموشیدریادوبازیگرسکوتمی کنندویک‬ ‫بازیگر دیالوگ دارد‪‬.‬در این نمایش شهرام حقیقت دوست ‪ ،‬فرزین صابونی و الهام کردا بازی‬ ‫می کنند‪ .‬خاموشی دریا را نیما دهقان براساس نوشته رضا گوران کارگردانی کرده و پیش از‬ ‫جشنواره در تئاتر شهر اجرا شده بود‪g.‬‬ ‫دیـــدار‬ ‫مکتوب‬ ‫خالق قدیمی ترین انیمیشن تولید شده در ایران درگذشت‪ .‬استاد اسفندیار‬ ‫احمدیه متولد ‪ ۱۳۰۷‬در محله پامنار تهران بود‪ .‬او به مدت دو س��ال از ‪ ۱۳۲۴‬تا‬ ‫‪ ۱۳۲۶‬نزد استاد علی اصغر پتگر به تعلیم نقاشی پرداخت‪ .‬سپس در سال ‪۱۳۲۶‬‬ ‫به هنرس��تان کمال الملک رفت و از حضور بزرگانی چون اس��ماعیل اشتیانی‪،‬‬ ‫محمود اولیا و حسین شیخ بهره گرفت‪ .‬احمدیه به علت شاگردی نزد شاگردان‬ ‫کمال الملک و نیز به علت همفک��ری با این جریان مهم نقاش��ی معاصر ایران‪،‬‬ ‫در امتداد منطقی مکتب کمال الملک قرار گرفت‪ .‬او در واقع بانی انیمیش��ن در‬ ‫ایران و پدر پویانمایی ایرانی است‪ .‬احمدیه در س��ال ‪ ۱۳۳۶‬با ساخت دو فیلم‬ ‫«مالنصرالدین» و «قمر مصنوعی» نام خود را به عنوان بنیانگذار نقاشی متحرک‬ ‫در ایران به ثبت رساند‪ .‬احمدیه این دو فیلم را با مداد طراحی کرده و به مدت دو‬ ‫دقیقه به حرکت دراورده بود! کارگ��ردان فیلم «قمر مصنوعی» یک ارمنی به نام‬ ‫پطروس پالیان بود‪ .‬احمدیه در سال های پایانی دهه ‪ ۳۰‬و سال های اغازین دهه‬ ‫‪ ۴۰‬اثار زیادی در زمینه نقاش��ی متحرک خلق کرد که می توان به اثار زیر اشاره‬ ‫کرد‪ :‬طراحی و نقاشی و کارگردانی فیلم «اردک حسود» در سال‪ ،۱۳۴۱‬طراحی‬ ‫و نقاشی و کارگردانی فیلم «خوشه گندم» در سال‪ ،۱۳۴۲‬نقاشی فیلم «خروس‬ ‫بی محل» و نقاشی فیلم «بادبادک به کجا می روی؟» به کارگردانی افخم ماکویی‪.‬‬ ‫وی عالوه بر کار در عرصه انیمیش��ن‪ ،‬ب��ه طراحی عنوان بندی فیل��م برای اثار‬ ‫سینمایی بس��یاری نیز اقدام کرد‪ .‬مهمترین کار او پروژه عظیم رستم و اسفندیار‬ ‫بود که از سال ‪ 1374‬شروع شد و در چهار قسمت ‪ 20‬دقیقه ای در شرکت فرهنگ‬ ‫وهنری صبا تهیه شد‪ .‬استاد احمدیه در ‪ 83‬سالگی بر اثر بیماری اختالل خونی در‬ ‫بیمارستان سجاد تهران درگذشت‪g .‬‬ ‫مثلت شماره‪115‬‬ ‫اولیور تویست‪ ،‬دیوید کاپرفیلد‪ ،‬خان م هابیشام‬ ‫ی عجین است‪ .‬وقتی اولیور‬ ‫و کودکی ما با این اسام ‬ ‫کوچک به خاطر یک کاسه غذای بیشتر تنبیه می شد‪،‬‬ ‫وقتی دیوید با ورشکس��تگی‪ ،‬همه چیز را از دست‬ ‫می دهد‪ ،‬وقتی اسکوروچ خسیس متحول می شود‬ ‫و‪ ...‬اینها بخشی از خاطرات غیرقابل انکار کودکی ما‬ ‫و کودکی خیلی هاست‪ .‬در‪ 200‬سال گذشته همه این‬ ‫خاطرات را مدیون اقای دیکنز هستیم؛ چارلز دیکنز‪،‬‬ ‫نویس��نده ای که این روزها ‪ 200‬سالگی او را جشن‬ ‫می گیرند‪ .‬او در س��ال ‪ ١٨١٢‬در سال هایی که هنوز‬ ‫انگلس��تان در بحبوحه نبرد با ناپلئون به سر می برد‪،‬‬ ‫متولد شد‪ .‬در ان زمان که فقر در میان اغلب خانواده های انگلیسی رواج داشت‪ ،‬خانواده‬ ‫‪ 9‬نفری دیکنز نیز فقیر بود‪ . ،‬اوضاع‪ ،‬زمانی برای چارلز سخت تر شد که پدرش در زمانی‬ ‫که وی فقط‪ 12‬سال داشت‪ ،‬زیر فشار قرض سنگین‪ ،‬به زندان افتاد و مخارج پنج خواهر‬ ‫و برادر کوچکتر بر گردن او گذاشته شد‪ .‬این بود که از همان کودکی به کار در کارخانه‬ ‫پرداخت و با شرایط هولناک و دشوار زندگی از نزدیک اشنا شد‪ .‬تاثیرات عمیق این دوره‬ ‫از زندگی وی وضعیت نابهنجار انگلیس وقت‪ ،‬به وضوح در «الیور تویست» و «خانه‬ ‫قانون زده» نمایان است‪ .‬در ‪ 24‬سالگی اولین داستانش را منتشر کرد و با استعدادی که‬ ‫داشت‪ ،‬به سرعت در داستان نویسی پیشرفت کرد و با رمان دیوید کاپرفیلد به شهرت‬ ‫رسید‪ .‬او نهم ژوئن سال ‪ 1870‬در محلی به نام «گایدز هیل» درگذشت و جسدش را‬ ‫در گورستان «وستمیستر» میان شاعران بزرگ و مردان صاحبنام انگلستان دفن کردند‪.‬‬ ‫از مشهورترین اثار وی می توان به «الیور تویست»‪« ،‬خانه قانون زده»‪« ،‬قطار مرگ»‪« ،‬دو‬ ‫شهر» و «دیوید کاپرفیلد» اشاره کرد‪g.‬‬ ‫درگذشت پدر انیمیشن ایران‬ ‫اسماعیل‬ ‫اسماعیل‪ ،‬رمانی است پیرامون انقالب‬ ‫اس��ماعیل بچه جنوب شهر اس��ت‪ ،‬بچه قنبر اباد‪...‬‬ ‫پدرش رفتگر بود و خیلی زود از دنیا رفت‪ .‬مادرش به رغم‬ ‫داشتن خواستگارهای فراوان پای پسرش می نشیند و او را‬ ‫بزرگ می کند‪ .‬اسماعیل از مدرسه فراری است و به زور تا‬ ‫ششم ابتدایی درس می خواند‪ .‬به سفارش یک قاچاقچی‬ ‫به استخدام بانک در می اید‪ .‬دل به سارا دختری دبیرستانی‬ ‫می بندد اما پدر سارا س��ر می رس��د و او را حسابی کتک‬ ‫می زند‪ ،‬پس از مدتی عالفی و س��رگردانی به مسجد روی‬ ‫می اورد‪ .‬انجا با جواد‪ ،‬مس��ئول کتابخانه اشنا می شود‪ .‬او‬ ‫هم کتاب می خواند و هم در کارها به جواد کمک می کند‪.‬‬ ‫اسماعیل که حاال با بیشتر وعاظ تهران اشنا شده‪ ،‬می کوشد‬ ‫همیشه خود را به جلسه سخنرانی انها برساند‪ .‬جواد از شاه‬ ‫و سرسپردگی های او به امریکایی ها می گوید‪ ،‬از مرجعیت و‬ ‫از امام خمینی(ره) و از مخالفت انها با شاه و از تبعید امام به‬ ‫نجف‪ .‬جواد کتاب های ممنوعه ای به اسماعیل می دهد و‪...‬‬ ‫اسماعیل رمانی است که خیلی ها اعتقاد دارند جای‬ ‫ان در مجموعه ادبیات داستانی ما خالی بود؛ رمانی درباره‬ ‫انقالب و ادبیات انق�لاب‪ .‬جوانی که به طور ناگهانی وارد‬ ‫فضای انقالب اسالمی می شود و با تحوالتی که در او رخ‬ ‫می دهد مسیری متفاوت از گذشته اش را در پیش می گیرد‪.‬‬ ‫کتاب اسماعیل در مجموع کتابی است که در ان مولف به‬ ‫شناخت زیبایی های زندگی پرداخته است‪ .‬در واقع رمان‬ ‫اسماعیل داستانی است که زندگی در ان موج می زند‪.‬‬ ‫امیرحسین فردی در جواب چگونگی شکل گیری‬ ‫طرح رمان اسماعیل چنین می گوید‪« :‬طبیعی است من ادم‬ ‫تخیلی را واقعی و انس��ان واقعی را تخیلی کردم‪ .‬نویسنده‬ ‫کارش همین است‪ ،‬همه واقعیات را غیر واقعی جلوه دهد‬ ‫و بالعکس‪ .‬قصدم از نوشتن «اسماعیل» این بود که می دیدم‬ ‫کسی در حوزه ادبیات انقالب اسالمی کار نمی کند و انگار‬ ‫چیزی به این نام نداشتیم و داش��ت فراموش می شد‪ .‬باید‬ ‫یک حرکتی اغاز می شد و از جایی شروع می کردیم‪ .‬خب‬ ‫من این کار را کردم و نش��ان دادم که فقط اهل حرف زدن‬ ‫نیستم‪ .‬اینطور شد که «اسماعیل» ش��کل گرفت‪ ،‬در واقع‬ ‫«اسماعیل» زائید ه دغدغه های من درباره انقالب بود که به‬ ‫این بخش توجه چندانی نمی شد‪ .‬به هر حال انقالببخشی‬ ‫از خاطرات ملت ماست و باید از ان حمایت کنیم و برای ان‬ ‫جشنواره برگزار کنیم‪g».‬‬ ‫‪81‬‬ ‫کالنتر‬ ‫افتاب پرست‬ ‫نگاهی به بهترین انیمیشن سال ‪۲۰۱۱‬‬ ‫دیـــدار‬ ‫این روزها ک��ودکان بهانه خوبی هس��تند تا ما به‬ ‫«کودک نهفته» خود غذا بدهیم و ان را از لذت سیراب‬ ‫کنیم‪ ،‬اگر خود فرزند نداشته باشیم‪ ،‬بچه خواهر‪ ،‬برادر‪،‬‬ ‫کسی را وسیله می کنیم تا انیمیشن های روز را تهیه و‬ ‫ببینیم‪ .‬خیلی از ما حتی یک انیمیش��ن روز را از دست‬ ‫نمی دهیم‪ .‬اگر ش��ما هم از گروه ما هس��تید‪ ،‬توصیه‬ ‫می کنیم انیمیش��ن «رنگو» را به هیچ وجه از دس��ت‬ ‫ندهید‪ .‬یکی را بهانه کنید هر چه سریعتر‪ !...‬انیمیشنی‬ ‫که در جشنواره فیلم های انیمیشنی انی (‪ )anifest‬از‬ ‫رقیبان قدرتی مثل کونگ فو پان��دای ‪ ،۲‬ریو‪ ،‬خانواده‬ ‫سیمپس��ون ها و‪ ...‬پیش��ی گرفت و توانست به عنوان‬ ‫برترین انیمیشن سال ‪ ۲۰۱۱‬دست یابد‪.‬‬ ‫مثلت شماره‪115‬‬ ‫تولد رنگو‬ ‫همه چیز از فیلم دزدان دریایی کارائیب ش��روع‬ ‫شد؛ گوروربینس��کی به عنوان کارگردان و جانی دپ‬ ‫به عن��وان بازیگر‪ .‬وربینس��کی به نتیج��ه ای عجیب‬ ‫رسید؛ «حرکات و ادا و اطوارهایی که دپ از خودش‬ ‫در می اورد‪ ،‬خیلی ش��بیه به افتاب پرست هاس��ت‪ .‬او‬ ‫ب��رای در اوردن این حالت ها تالش��ی نمی کند بلکه‬ ‫این کار را کامال به صورت ش��هودی و درونی انجام‬ ‫می دهد»‪ .‬همین مساله باعث شد که یک ایده به ذهن‬ ‫کارگردان هدیه شود؛ ساختن انیمیشنی با موضوع یک‬ ‫افتاب پرست‪ .‬همان جا به جانی دپ پیشنهاد همکاری‬ ‫ش��د‪ .‬دپ در این باره می گوید‪« :‬گور پیش من امد و‬ ‫گفت در داس��تان مورد نظرش افتاب پرس��تی هست‬ ‫یادبود‬ ‫که دست به جست وجویی فلسفی در وجود خودش‬ ‫می زند و مکان هم غرب وحشی است‪ .‬وقتی این سه‬ ‫مورد را در ذهن کنار هم گذاشتم‪ ،‬از زمین جدا شدم و‬ ‫پا به فضا گذاشتم‪».‬‬ ‫داستان رنگو‬ ‫الرس ی��ک افت��اب پرس��ت خانگ��ی اس��ت‪،‬‬ ‫افتاب پرستی که عاشق بازیگری است‪ .‬او در اکواریوم‬ ‫کوچک شیش��ه ای خود ب��رای خودش نق��ش بازی‬ ‫می کند‪ .‬او همیش��ه درگیر این س��وال اس��ت که «من‬ ‫کیستم؟» یک روز در یک حادثه از اکواریوم خود جدا‬ ‫می شود و به درون بیابان می افتد‪ .‬او به شهری می رسد‬ ‫که در دنیایی وسترن گونه‪ ،‬همانند غرب وحشی است‪.‬‬ ‫در یک حادثه تبدیل به قهرمان شهر می شود و نام رنگو‬ ‫را برای خود انتخاب می کند‪.‬‬ ‫ش��هر «درت» با مش��کل بی ابی مواجه است و‬ ‫شهردار این شهر اب را به صورت قطره ای بین اهالی‬ ‫شهر پخش می کند‪ .‬رنگو که حاال قهرمان شهر است‪،‬‬ ‫موفق می ش��ود کش��ف کند که بی ابی توطئه شهردار‬ ‫است که دارد ش��هر و دنیایی جدید را می سازد‪ .‬رنگو‬ ‫با شکس��ت دادن جک ‪ -‬مار زنگی ‪ -‬اب را به ش��هر‬ ‫برمی گرداند و شهر را نجات می دهد‪.‬‬ ‫بازگشت به وسترن‬ ‫هالیوود هر از گاهی دلش برای س��ینمای وسترن‬ ‫و شاید فیلم های س��رجیو لئونه تنگ می شود‪ .‬گاهی‬ ‫موزارت شعر‬ ‫ویسالو شیمبورسکا برنده جایزه نوبل ادبیات درگذشت‬ ‫«ش��عری که با دقتی اهنین اج��ازه می دهد متون‬ ‫تاریخی و زندگینامه ای به س��طح روش��نایی برسند و‬ ‫ذرات واقع گرایانه انسانی عیان ش��وند‪ ».‬این جمالتی‬ ‫است که اکادمی وقتی می خواست جایزه نوبل ادبیات‬ ‫‪ ۱۹۹۶‬را به ویسالو شیمبورسکا بدهد‪ ،‬در وصف این‬ ‫نویسنده لهستانی که به «موزارت شعر» معروف است‬ ‫نوشت؛ شاعری که عاقبت مغلوب سیگار شد و به علت‬ ‫بیماری ریوی درگذشت‪.‬‬ ‫ویسالو شیمبورسکا‪ ،‬دوم ژوئی ه سال ‪ ۱۹۲۳‬به دنیا‬ ‫امد‪ .‬وی در س��ال ‪ ۱۹۳۱‬به همراه خانواده به «کراکو»‬ ‫مهاجرت کرد و تحصیل را از همان وقت شروع کرد‪ .‬با‬ ‫شروع جنگ جهانی دوم در سال ‪ ۱۹۳۹‬تحصیالتش را‬ ‫‪82‬‬ ‫در مدارس به اصطالح «زیرزمینی» لهستان پی گرفت و‬ ‫از سال ‪ ۱۹۴۳‬همزمان به کار کردن در شرکت راه اهن‬ ‫مشغول ش��د‪ .‬در همین ایام بود که ش��عر را جدی پی‬ ‫گرفت‪ ،‬هر چند به گفته خ��ودش از همان کودکی هم‬ ‫شعر می گفته است‪.‬‬ ‫از س��ال ‪ ۱۹۴۵‬ش��روع به خواندن زبان و ادبیات‬ ‫لهستانی کرد و سپس در دانشگاه کراکو جامعه شناسی‬ ‫خواند و در همان ایام ش��روع به انتش��ار اشعارش در‬ ‫روزنامه ها و مج�لات محلی کرد و به ترجمه اش��عار‬ ‫فرانس��ه به لهس��تانی اقدام کرد‪« .‬شیمبورس��کا» اولین‬ ‫مجموعه شعرش را به نام «به این دلیل زندگی می کنیم»‬ ‫در س��ال ‪ ۱۹۵۲‬و در زمانی منتش��ر کرد که کمونیسم‬ ‫این دلتنگی با فیلمی مث��ل اراده قوی از برادران کوئن‬ ‫خودش را نش��ان می دهد و گاهی با انیمیش��نی نظیر‬ ‫رنگو‪ .‬البته نگاه وسترنی به رنگو همانند ان است که به‬ ‫انیمیشنی مانند کونگ فو پاندا به مثابه یک فیلم رزمی ‬ ‫جدی توجه داشته باشیم که اگر این گونه باشد راه را‬ ‫اشتباه رفته ایم‪ .‬به زبان سخت تر رنگو یک فیلم وسترن‬ ‫نیست که بازیگران ان زاییده هنر انیماتورهاست‪ ،‬بلکه‬ ‫یک فیلم انیمیشن اس��ت که به دنیای وسترن سر زده‬ ‫است‪ .‬برای همین است که درطول کار گاهی ارجاعاتی‬ ‫به سینمای وس��ترن دارد‪ .‬جان لوگان‪ ،‬فیلمنامه نویس‬ ‫رنگو در ای��ن باره می گوی��د‪« :‬می خواس��تیم فیلمی‬ ‫ بسازیم با حال و هوایی افتاب س��وخته‪ ،‬خطرناک و‬ ‫حسابی شلوغ؛ فیلمی که یاداور دنیای این گروه خشن‬ ‫(سان پکین پا ‪ )1969‬باشد‪ .‬اما دست اخر هر انیمیشنی‬ ‫نیاز به چاش��نی کمدی دارد و رنگو هم از این قاعده‬ ‫مستثنی نیس��ت‪ .‬عالوه بر ان فضای خشن‪ ،‬از همان‬ ‫طرح اولیه داستان مشخص بود که باید عناصر کمیک‬ ‫هم در فیلم قرار بدهیم‪ .‬به همین خاطر بود که فیلم پسر‬ ‫رنگ پریده منبع الهام من شد‪ ».‬وربینسکی‪ ،‬کارگردان‬ ‫هم می گوید‪« :‬داس��تان فیلم درباره شخصیتی معاصر‬ ‫است که در جست وجوی هویت واقعی خود است‪،‬‬ ‫اما در زمان به عقب بر می گردد و در وس��ط صحرای‬ ‫بی اب و علفی فرود می اید‪ .‬شخصیت رنگو مثل ماهی‬ ‫از اب بیرون افتاده ای در دل ژانر وسترن قرار می گیرد‬ ‫تا خود واقعی اش را پیدا کند‪ ».‬رنگو به فارسی دوبله‬ ‫شده است‪g .‬‬ ‫لهس��تان را در برگرفته بود‪ .‬وی نیز در ابتدا به حمایت‬ ‫از استالینیس��م اقدام کرد‪ ،‬ام��ا با این وج��ود کم کم از‬ ‫ایدئولوژی ح��زب فاصله گرفت و به نق��د ارای قبلی‬ ‫خود پرداخت‪.‬‬ ‫او در این باره گفت‪«:‬وقتی جوان بودم در دوره ای‬ ‫به کمونیس��م اعتقاد داش��تم‪ ،‬اما خیل��ی زود فهمیدم‬ ‫این باور صحیح نیس��ت ولی هیچ گاه س��عی نکردم از‬ ‫این واقعیت که زمانی ب��ه ان باور داش��تم‪ ،‬فرار کنم‪».‬‬ ‫شیمبورس��کا به موازات این فعالیت ه��ا‪ ،‬زندگی ادبی‬ ‫خود را نیز پی گرفت و در سال ‪ ۱۹۵۳‬عضو مجله ادبی‬ ‫«زندگی ادبی» شد و تا س��ال ‪ ۱۹۸۱‬نیز در انجا مطلب‬ ‫نوشت‪« .‬ویسالو شیمبورسکا» ‪ 16‬سال پیش در حالی‬ ‫جایزه نوبل ادبیات را از ان خود کرد که تنها نزدیک به‬ ‫‪ 200‬قطعه شعر سروده بود‪ .‬کل شعرهای او بیش از ‪۴۰۰‬‬ ‫عدد نیس��ت‪ ،‬شیمبورسکا اصرار داش��ت که اشعار او‬ ‫بیشتر در مورد زندگی است تا سیاست‪g .‬‬ ‫_____‬ ‫قاب‬ ‫جشنوارههنرهایتجسمیفجر‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ترجمه چینی از قران مجید‬ ‫پشت صحنه نود‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫هنرمند زمین می افتد زمین نمی خورد‬ ‫دیـــدار‬ ‫مثلت شماره‪115‬‬ ‫میالد و چتربازان‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫تقدیر از مهرجویی در جشنواره بین المللی فجر‬ ‫تئاتر خیابانی مورد استقبال قرار گرفت‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ورزشگاه ازادی در زیباترین نما‬ ‫‪83‬‬ ‫بازار‬ ‫اموزش تخصصی کارکنان شعب با عقود اسالمی‬ ‫و فرهنگ سازی برای مردم که بانک ها و موسسات مالی‬ ‫وکیل مردم و واسطه بین انها و تولید کنندگان ثروت حالل‬ ‫هستند از الزامات تحقق نظام بانکداری اسالمی است‪.‬‬ ‫به گزارش اداره کل روابط عمومی موسسه مالی و‬ ‫اعتباری مهر؛ دکتر نتاج‪ ،‬مدیر عامل موسس��ه مهر با بیان‬ ‫این مطلب در اولین هم اندیشی جهاد عملی برای تحقق‬ ‫بانکداری اسالمی افزود‪« :‬تحقق بانکداری اسالمی بدون‬ ‫درنظرگرفتنواقعیت هایمحیطیاقتصادمیسرنیست‪».‬‬ ‫در این هم اندیشی که حجت االسالم و المسلمین‬ ‫سعیدینمایندهولی فقیهدرسپاه‪،‬مهندسفتاحمدیر عامل‬ ‫بنیاد تعاون سپاه‪ ،‬معاونین و مدیران کل استان های موسسه‬ ‫مالی و اعتباری مهر جمعی از روحانیون و اساتید دانشگاه‬ ‫و نمایندگی های ولی فقیه در بخش های مختلف حضور‬ ‫داشتند‪ ،‬مدیر عامل موسس��ه مهر واقعیت های محیطی‬ ‫را چنین برش��مرد و گفت‪« :‬اقتصاد پول مح��ور (بعد از‬ ‫جنگ جهانی دوم)‪ ،‬تورم ذاتی اقتصاد پول محور‪ ،‬نبود‬ ‫یک مدل اجراشده اقتصاد اسالمی‪ ،‬نوسانات شدید بازار‬ ‫سهام و سایر بازارها در مقایسه با بازار پول‪ ،‬اقتصاد دولتی‬ ‫و تک محصولی‪ ،‬الزام��ات اقتصاد بین المللی که اقتصاد‬ ‫کشور ها را درهم تنیده از جمله واقعیت های اقتصادی‬ ‫حال حاضر اس��ت که با عث ش��ده تا نق��ش بانک ها و‬ ‫موسسات مالی – اعتباری‪ ،‬نقش��ی محوری در اقتصاد‬ ‫باشد و از این رو تحقق بانکداری اسالمی در چنین شرایط‬ ‫محیطی بسیار سخت اس��ت و ما در اغاز راه بانکداری‬ ‫اسالمی هستیم‪ ».‬وی با اشاره به ورود برخی کشورهای‬ ‫توسعه یافته به بانکداری اسالمی به دلیل منفعت و نگاه‬ ‫ابزاری به بانکداری اس�لامی گفت‪« :‬با گس��ترش پول‬ ‫اعتباری و تورم ناشی از ان تحقق بانکداری اسالمی کار‬ ‫بسیار سختی است و ما راهی طوالنی برای استقرار یک‬ ‫نظام اقتصادی اسالمی داریم که مس��یر ان از بانکداری‬ ‫اس�لامی می گذرد‪ ،‬با این حال این موسسه در راستای‬ ‫ماموریت تعریف شده خود تالش کرده تا در تحقق ان‬ ‫پیشتاز باشد‪ ،‬چرا که معتقدیم تحقق این موضوع نه تنها‬ ‫موفقیت مادی در پی دارد بلکه توزیع پول حالل در جامعه‬ ‫اسالمی موجب رونق اقتصاد اسالمی و رفاه مسلمانان‬ ‫جامعه خواهد شد‪».‬وی در بخش دیگری از سخنان خود‬ ‫به ارائه گزارش عملکرد این موسسه که به زودی بانک‬ ‫خواهد ش��د پرداخت و گفت‪« :‬این موسسه در سال ‪72‬‬ ‫با یک میلیون تومان سرمایه اولیه‪ ،‬راه اندازی شد که این‬ ‫س��رمایه در س��ال ‪ 83‬به یک صد و پنجاه میلیارد تومان‬ ‫رسید‪ .‬مدیر عامل موسسه مهر خاطر نشان کرد‪« :‬هم اکنون‬ ‫موسسه مهر در‪ 800‬حوزه عملیاتی که بیشتر انها در نقاط‬ ‫محروم اس��ت و با ‪ 6‬هزار نفر نیروی انسانی بزرگترین‬ ‫موسسه مالی – اعتباری کشور بوده و با بیش از ‪ 8‬میلیون‬ ‫نفر سپرده گذار‪ 170،‬هزار میلیارد ریال سرمایه در گردش‬ ‫دارد که نقش موثری در سیستم بانکی کشور ایفا می کند‪».‬‬ ‫وی همچنین در پاسخ به سوال خبرنگار جوان در‬ ‫حاشیه این مراسم درباره اولویت هایی که در حوزه تحقق‬ ‫بانکداریاسالمیبایددرحوزه هایفکریوعملیدرنظر‬ ‫گرفته شود‪ ،‬گفت‪« :‬موسسه مالی – اعتباری مهر با تشکیل‬ ‫کمیته فقهی و تحقیقات میدانی‪ ،‬نسبت به اسیب شناسی‬ ‫فضای موجود و اولویت ها و الزامات بانکداری اسالمی‬ ‫تالش های قاب��ل توجهی انجام داده و به نظر می رس��د‬ ‫برای تحقق بانکداری اس�لامی بیش از هر چیز نیاز به‬ ‫فرهنگ س��ازی داریم و مردم باید بدانند که درخواست‬ ‫تسهیالت از بانک ها باید در قالب عقود اسالمی باشد که‬ ‫مثال‪ :‬مضاربه اس��ت‪ ،‬خرید دین است‪ ،‬مشارکت است‪،‬‬ ‫قرض الحسنه است و‪ »...‬وی ادامه داد‪« :‬از سوی دیگر در‬ ‫حوزه بانکداری کارکنان بانک ها و به خصوص شعبات‬ ‫باید اموزش الزم و تخصصی را بگذرانند که در موسسه‬ ‫مهر این مهم نیز در دستور کار قرار گرفته و تا کنون بالغ‬ ‫بر‪ 300‬هزار نفر ساعت اموزش برگزار شده است‪g».‬‬ ‫برگزاری‬ ‫جشنواره‬ ‫حساب های‬ ‫قرض الحسنه‬ ‫پس انداز مهر‬ ‫موسس��ه مالی و اعتباری مهر‪ ،‬ب��ا هدف ترویج‬ ‫س��نت زیبای قرض الحسنه‪ ،‬جش��نواره حساب های‬ ‫قرض الحس��نه پس انداز را با نام زنجی��ره مهر برگزار‬ ‫می کند‪ .‬به گزارش اداره کل روابط عمومی موسس��ه‬ ‫مالی و اعتباری مه��ر‪ ،‬همزمان با ای��ام اهلل دهه فجر و‬ ‫در پاسخ به نیک اندیشی س��پرده گذاران حساب های‬ ‫قرض الحسنه‪ ،‬شش��مین دوره جشنواره حساب های‬ ‫قرض الحسنه مهر با شعار از بهار انقالب تا بهار طبیعت‬ ‫برگزار می شود‪.‬بر این اساس هموطنان گرامی جهت‬ ‫افتتاح حساب یا تکمیل موجودی می توانند از تاریخ‬ ‫‪ 90/11/15‬لغایت ‪ 91/1/3‬به یکی از ش��عب موسسه‬ ‫مهر در سراسر کشور مراجعه کنند‪.‬‬ ‫گفتنی است؛ حداقل موجودی جهت شرکت در‬ ‫این جش��نواره مبلغ ‪ 200‬هزار ریال و زمان برگزاری‬ ‫قرعه کش��ی س��وم خرداد ماه ‪ 91‬مصادف با سالروز‬ ‫ازادی خرمشهر خواهد بود که به قید قرعه به ‪ 10‬هزار‬ ‫و ‪ 776‬نفر جوایزی نفیس اهدا خواهد شد‪.‬‬ ‫قاب��ل ذکر اس��ت حج��م جوای��ز نقدی و‬ ‫غیر نقدی این دوره از جشنواره قرض الحسنه مهر‬ ‫بالغ بر ‪ 81‬میلیارد ریال است که در قالب ‪ 72‬کمک‬ ‫هزینه خرید منزل مسکونی به ارزش ‪ 250‬میلیون‬ ‫ریال‪ 172 ،‬کمک هزینه خرید خودروهای داخلی‬ ‫ب��ه ارزش ‪ 90‬میلی��ون ری��ال‪ 272 ،‬کمک هزینه‬ ‫طرح های خود اشتغالی به ارزش ‪ 50‬میلیون ریال‪،‬‬ ‫‪ 472‬کم��ک هزینه ازدواج ب��ه ارزش ‪ 25‬میلیون‬ ‫ریال‪ 572 ،‬کمک هزینه خرید س��رویس طال به‬ ‫ارزش ‪ 20‬میلیون ریال‪ 672 ،‬کمک هزینه سفر به‬ ‫عمره مفرده به ارزش ‪ 7‬میلیون ریال‪ 772 ،‬کمک‬ ‫هزینه س��فر به عتبات عالیات به ارزش ‪ 5‬میلیون‬ ‫ریال و ‪ 7772‬جایزه نقدی ب��ه ارزش ‪ 350‬هزار‬ ‫ریال‪ ،‬جوایز این دوره از قرعه کش��ی را تشکیل‬ ‫می دهند‪g .‬‬ ‫در نخستین همایش جهاد عملی برای تحقق بانکداری اسالمی عنوان شد‬ ‫کوتاه از اقتصاد مثلت شماره‪115‬‬ ‫نتاج‪ :‬هنوز در اغاز راه‬ ‫بانکداری اسالمی هستیم‬ ‫‪84‬‬ ‫اسماعیلی‪ :‬قیمت بلیت هواپیما گران نمی شود‬ ‫در حالی در روزهای اخی��ر اخباری مبنی بر‬ ‫افزایش قیمت بلیت هواپیما در پی مصوبه مجلس‬ ‫شورای اسالمی منتشر ش��د که مدیرعامل شرکت‬ ‫فرودگاه های کشور اعالم در این باره گفت‪ :‬هیچ‬ ‫افزایش قیمتی انجام نمی ش��ود و این مصوبه تنها‬ ‫اصالح یک ماده قانونی اس��ت‪ .‬مجلس مصوبه ای‬ ‫را به تصویب رس��اند که براس��اس ان‪ ،‬ش��رکت‬ ‫فرودگاه های کش��ور اجازه می یابد مبلغ ‪ 50‬هزار‬ ‫ریال به قیمت بلیت هر مسافر در پروازهای داخلی‬ ‫و مبلغ ‪ 250‬هزار ریال به قیمت بلیت هر مسافر که‬ ‫با هواپیما عازم خارج از کش��ور است‪ ،‬اضافه کند‪.‬‬ ‫انتش��ار این مصوبه منجر به این ش��د که برخی از‬ ‫منابع از افزایش قیمت بلی��ت هواپیما خبر دهند‪،‬‬ ‫این در حالی اس��ت که در جلس��ه علنی مجلس‬ ‫شورای اس�لامی نمایندگان ماده ‪ 87‬قانون وصول‬ ‫برخی از درامدهای دولت را اصالح کردند و شرکت‬ ‫فرودگاههای کشور از مدتها پیش این مبلغ را از قیمت‬ ‫بلیت هواپیما دریافت می کرد‪ .‬در واقع با اصالح این ماده‬ ‫قانونی شرکت فرودگاه های کشور یک در امد پایدار را‬ ‫خواهد داشت و این مصوبه تاثیری هم بر قیمت بلیت‬ ‫هواپیما ندارد‪.‬‬ ‫محسن اسماعیلی مدیرعامل شرکت فرودگاههای‬ ‫کش��ور در گفتگو با مهر در این باره اظهار داشت‪ :‬هیچ‬ ‫افزایش قیمت بلیتی نداریم و در گذشته هم این مبالغ از‬ ‫بلیت ها کسر می شد و مجلس تنها ماده قانونی را اصالح‬ ‫کرد‪.‬وی با اشاره به اخباری مبنی بر افزایش قیمت بلیت‪،‬‬ ‫گفت‪ :‬این مصوبه فقط اصالح ماده ‪ 48‬و ‪ 88‬قانون بود‬ ‫که براساس ان ش��رکت فرودگاه های کشور می تواند‬ ‫یک منبع مالی دایمی داش��ته باش��د در غیر اینصورت‬ ‫مورد جدیدی نیست‪.‬مدیرعامل شرکت فرودگاه های‬ ‫مدیر کل اداره روابط عمومی بانک سپه اعالم کرد‬ ‫اعمال نرخهای جدید سود بانکی بدون‬ ‫نیاز به حضور فیزیکی مشتری‬ ‫رگوالتوری خطاب به اپراتورها‪:‬‬ ‫ارسال پیامک تبلیغاتی‬ ‫بدون موافقت مشترک‬ ‫ممنوع شد‬ ‫از سوی بانک مرکزی ؛‬ ‫دستورالعمل های سه گانه مبارزه‬ ‫با پولشویی ابالغ شد‬ ‫بانک مرکزی جمهوری اسالمی ایران دستورالعمل های سه گانه مبارزه با پولشویی‬ ‫را برای اجرا به نظام بانکی ابالغ کرد‪ .‬بانک مرکزی جمهوری اسالمی ایران در بخشنا مه‬ ‫ای به بانک های دولتی‪ ،‬غیردولتی‪ ،‬شرکت دولتی پست بانک و موسسه اعتباری توسعه‬ ‫“دستورالعمل چگونگی شناسایی مشتریان خارجی موسسات اعتباری” در ‪ 22‬ماده و‬ ‫‪ 14‬تبصره ‪“ ،‬دستورالعمل نحوه ی اعمال دقت و نظارت ویژه هنگام ارایه خدمات پایه به‬ ‫اشخاص سیاسی خارجی در موسسات اعتباری” در‪ 12‬ماده و‪6‬تبصره و “دستورالعمل‬ ‫اجرایی مبارزه با پولشویی در صرافی ها” در‪ 20‬ماده و‪ 11‬تبصره را جهت اجرا ابالغ کرد‪.‬‬ ‫در این بخشنامه امده است‪ :‬دستورالعمل چگونگی شناسایی مشتریان خارجی‬ ‫موسسات اعتباری و دستورالعمل نحوه اعمال دقت و نظارت ویژه هنگام ارایه خدمات‬ ‫پایه به اشخاص سیاسی خارجی در موسسات اعتباری ناظر بر موسسات اعتباری از‬ ‫جمله بانک ها و موسسات اعتباری غیر بانکی ( به شرح تعریف ارایه شده در بخش‬ ‫تعاریف هر یک از انها) بوده و دستورالعمل اجرایی مبارزه با پولشویی در صرافی ها‬ ‫‪ ،‬ناظر بر صرافی ها است‪ .‬از این رو‪ ،‬بانک هایی که دارای صرافی هستند باید عالوه بر‬ ‫ابالغ دو دستورالعمل به واحدهای ذیربط‪ ،‬دستورالعمل سوم را نیز جهت اجرا به صرافی‬ ‫های تابعه ابالغ نمایند‪ .‬موسسات اعتباری باید حداکثر ظرف مدت یکماه پس از ابالغ‬ ‫این بخشنامه ( زمان اجرا ) ضوابط مذکور در دستورالعمل چگونگی شناسایی مشتریان‬ ‫خارجی موسسات اعتباری را مبنای شناسایی این اشخاص قراردهند و از این رو پس از‬ ‫طی زمان یادشده ‪ ،‬ضوابط مذکور در بخشنامه های شماره ‪/3118‬ه مورخ ‪1387/6/30‬‬ ‫و‪ 55556‬مورخ‪ 1387/9/16‬این بانک برای شناسایی مشتریان خارجی ملغی می شود‪.‬‬ ‫در پایان ب��ر رعایت بندهای «ب» تا « چ» بخش��نامه ش��ماره ‪ 90/41478‬مورخ‬ ‫‪ 1390/2/26‬این بانک تاکید می شود‪.‬‬ ‫دس��تورالعمل های مذک��ور در پای��گاه اطالع رس��انی ای��ن بانک به نش��انی‬ ‫‪ www.cbi.ir‬بخ��ش مب��ارزه ب��ا پولش��ویی( در دو قس��مت “بخش��نامه ها”‬ ‫و”دستورالعمل ها”) قابل دسترس است‪g.‬‬ ‫معاون س��ازمان تنظی��م مقررات گفت‪ :‬از بیس��تم‬ ‫بهمن ماه‪ ،‬هیچ اپراتوری نبای��د بدون اخذ موافقت قبلی‬ ‫مشترک‪ ،‬پیامک تبلیغاتی ارسال کند‪.‬‬ ‫لطف اهلل س��بوحی اظهار داش��ت‪ :‬از این پس باید‬ ‫ارس��ال پیامک های تبلیغاتی و اطالع رسانی با موافقت‬ ‫مشترک انجام شود‪.‬‬ ‫معاون بررسی های فنی و صدور پروانه سازمان تنظیم‬ ‫مقررات و ارتباطات رادیویی اف��زود‪ :‬به این ترتیب باید‬ ‫اپراتور موافقت مشترک را برای دریافت اس ام اس های‬ ‫اطالع رسانی‪ ،‬مورد پرسش قرار دهد و در صورت تمایل‬ ‫کوتاه از اقتصاد مثلت شماره‪115‬‬ ‫مدیرکل روابط عمومی بانک سپه از افزایش نرخ سود سپرده های مدت دار‪،‬‬ ‫اوراق مشارکت و گواهی سپرده براساس نرخ های جدید خبر داد و گفت‪ :‬این نرخ ها‬ ‫بصورت خودکار اعمال شده و نیازی به حضور فیزیکی مشتری ندارد‪.‬‬ ‫محسن ملکی اظهار داشت‪ :‬بنابر تصمیم اعضای هیات مدیره این بانک‪ ،‬نرخ‬ ‫سود علی الحساب سپرده های مدت دار بانک سپه‪ ،‬از تاریخ‪ 9‬بهمن‪ 1390‬براساس‬ ‫نرخ های جدید افزایش و اعمال شد‪.‬وی افزود‪ :‬همچنین نرخ سود گواهی سپرده‬ ‫عام که قب ً‬ ‫ال منتشر شده بود از تاریخ‪ 20‬بهمن ماه سالجاری‪20‬درصد و بازخرید ان‬ ‫‪18‬درصد در نظرگرفته شده است‪.‬مدیر اداره کل روابط عمومی بانک سپه‪ ،‬از افزایش‬ ‫نرخ سود اوراق مشارکت شهرداری تبریز‪ ،‬شهرداری مشهد و اب نیرو که پیش از‬ ‫این توسط بانک سپه منتشر شده بود خبرداد و گفت‪ :‬این نرخها از تاریخ ‪ 15‬بهمن‬ ‫‪ ،90‬طبق مصوبه شورای پول و اعتبار‪ 20‬درصد محاسبه شده است‪.‬‬ ‫بر اساس این گزارش نرخ جدید سود سپرده های این بانک عبارتند از‪ :‬سپرده‬ ‫های کوتاه مدت روز شمار‪ 7‬درصد علی الحساب‪ ،‬سپرده مدت دار‪ 4‬ماهه‪ 10‬درصد‬ ‫سود‪ .‬علی الحساب سپرده های مدت دار ‪ 6‬ماهه ‪ 12‬درصد‪ .‬سود علی الحساب‪،‬‬ ‫س��پرده مدت دار نه ماهه ‪ 15‬درصد‪ .‬علی الحساب‪ ،‬سپرده های مدت دار یکساله‬ ‫‪ 17‬درصد‪ .‬سود علی الحساب‪ ،‬سپرده مدت دار ‪ 5‬ساله ‪ 20‬درصد می باشد که از‬ ‫تاریخ‪9‬بهمن برای سپرده گذاران اعمال خواهد شد‪ .‬ملکی افزود‪ :‬براساس توافقات‬ ‫صورت گرفته برای ازادی عمل بانکها در زمینه تعیین نرخ سود سپرده های ‪ 3 ،2‬و‬ ‫‪ 4‬ساله‪ ،‬نرخهای مذکور به این شرح تعیین شده اند‪ :‬سپرده مدت دار ‪ 2‬ساله ‪18.5‬‬ ‫درصد علی الحساب‪ ،‬سپرده مدت دار‪ 3‬ساله‪ 19‬درصد علی الحساب و سپرده مدت‬ ‫دار‪ 4‬ساله‪ 19.5‬درصد که بصورت علی الحساب محاسبه خواهد شد‪ .‬رییس اداره‬ ‫روابطعمومیوبازاریابیبانکسپهدرپایانگفت‪:‬اعمالنرخهایجدیدبرایسپرده‬ ‫گذارانی که قبل از این تاریخ اقدام به سپرده گذاری در بانک سپه کرده اند بصورت‬ ‫انوماتیک وار انجام شده و نیازی به حضور فیزیکی برای تبدیل حساب نیست‪g.‬‬ ‫کش��ور بابیان اینکه در گذشته هم مبالغی از قیمت‬ ‫هر بلیت به این شرکت اختصاص می یافت‪ ،‬بیان‬ ‫کرد‪ :‬دریافت این مبلغ در ف��رودگاه های مختلف‬ ‫متفاومت ب��ود به طوری که یک ف��رودگاه ‪ 5‬هزار‬ ‫تومان و فرودگاه دیگر ‪ 6‬هزار تومان از مبلغ بلیت را‬ ‫دریافت می کرد‪.‬‬ ‫وی اف��زود‪ :‬ب��رای س��اماندهی پرداخت و‬ ‫همچنین یکسان سازی دریافت این مبالغ از سوی‬ ‫فرودگاه های کشور‪ ،‬مجلس به طور رسمی مبلغ ‪5‬‬ ‫هزار تومان برای پروازهای داخلی و ‪ 25‬هزار تومان‬ ‫برای پروازهای خارجی را تصویب کرد‪.‬اسماعیلی‬ ‫بابیان اینکه درامدی به شرکت فرودگاههای کشور‬ ‫اضافه نشده است‪ ،‬گفت‪ :‬این قانون کمک می کند‬ ‫که برای س��الهای اینده ما برنامه ریزی برای منابع‬ ‫مالی داشته باش��یم و در برنامه خرید تجهیزات و‬ ‫توسعه و تکمیل فرودگاه های کش��ور این رقم را‬ ‫محسوب کنیم‪g.‬‬ ‫مشترک‪ ،‬اس ام اس تبلیغاتی برای وی ارسال شود‪ ،‬در غیر‬ ‫این صورت مشترک نباید این پیامک ها را دریافت کند‪.‬‬ ‫وی در خصوص علت اتخاذ ای��ن تصمیم گفت‪ :‬تلفن‬ ‫همراه جزئی از حریم خصوصی افراد است و اینکه برخی‬ ‫زمان های ناخواسته پیامک هایی برای افراد ارسال شود‪،‬‬ ‫مصداق عدم رعایت حقوق شخصی افراد است‪.‬‬ ‫معاون رگالت��وری تصریح کرد‪ :‬براس��اس ابالغ‬ ‫سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی‪ ،‬اجرای این‬ ‫مصوبه از بیستم بهمن ماه به اپراتورها ابالغ شده است و‬ ‫اپراتورها نیز برای انجام این کار اعالم امادگی کرده اند‪g.‬‬ ‫‪85‬‬

آخرین شماره های ماهنامه مثلث

ماهنامه مثلث 419

ماهنامه مثلث 419

شماره : 419
تاریخ : 1397/09/15
ماهنامه مثلث 418

ماهنامه مثلث 418

شماره : 418
تاریخ : 1397/07/28
ماهنامه مثلث 417

ماهنامه مثلث 417

شماره : 417
تاریخ : 1397/07/21
ماهنامه مثلث 416

ماهنامه مثلث 416

شماره : 416
تاریخ : 1397/07/14
ماهنامه مثلث 415

ماهنامه مثلث 415

شماره : 415
تاریخ : 1397/07/07
ماهنامه مثلث 414

ماهنامه مثلث 414

شماره : 414
تاریخ : 1397/06/31
ثبت نشریه در مگ لند

شما صاحب نشریه هستید ؟

با عضویت در مگ لند امکانات متنوعی را در اختیار خواهید داشت
ثبت نام ناشر
لطفا کمی صبر کنید !!