روزنامه هنرمند شماره 1113

‫رئیس سازمان حج و زیارت خبر داد‪:‬‬ ‫امادگی کامل برای انجام باعزت‬ ‫ومقتدرانهعملیاتحجتمتع‬ ‫‪2‬‬ ‫سهشــنبه ‪11‬تیرماه ‪ 1398‬ســال دوازدهم شماره ‪1113‬‬ ‫‪ 8‬صفـــــحه ‪ 2000‬تومـــان ‪ISSN 2008-0816‬‬ ‫کلمه موسیقی در هیچ قانون‬ ‫و سند باالدستی وارد نشده‬ ‫بازارمـوسیقی‬ ‫درایران رها‬ ‫شـده است‬ ‫نیکنام حسینی پور‪ ،‬مدیرعامل موسسه خانه کتاب‬ ‫اهدای وام‪ 15‬تا‪ 95‬میلیون تومانی‬ ‫به اهالی قلم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫سازمانشهرداری هابرایساخت‬ ‫سالنسینماتفاهمنامهامضاکرد‬ ‫‪2‬‬ ‫محمد سرشار مدیر شبکه کودک تلویزیون‪:‬‬ ‫بودجه برنامه سازی برای‬ ‫کودک بسیار ناچیز است‬ ‫‪3‬‬ ‫گفت وگوبا اردشیرکامکارنوازندهوحسینعلیشاپورخواننده‬ ‫موسیقدان هابایدباهم‬ ‫متحدشوند‬ ‫‪4-5‬‬ ‫سینا نورائی کارگردان نمایش کودک‬ ‫در گفتگو با «هنرمند»‬ ‫بچه ها درک بیشتری از جهان‬ ‫تصویرسازگونه نمایش دارند‬ ‫‪6‬‬ ‫شکست طرح نمایندگی‬ ‫اطالع رسانی گردشگری ایران‬ ‫در خارج از کشور‬ ‫‪7‬‬ ‫گوهرخیراندیش‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫دست از قضاوت در فضای‬ ‫مجازی برداریم!‬ ‫‪8‬‬ ‫کلمه موسیقی در هیچ قانون و سند باالدستی وارد نشده؛‬ ‫‪2‬‬ ‫سهشنبـــــــــــــــه ‪11‬تیرماه‪ 1398‬سالدوازدهمشمــاره‪1113‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫فرهنگ و هنر‬ ‫& ‪ART‬‬ ‫‪CULTURE‬‬ ‫اخبار‬ ‫باحضورصالحی؛مجمععمومیسالیانهعادی‬ ‫هیات امنای بنیاد رودکی تشکیل جلسه داد‬ ‫مجمع عمومی ســالیانه عادی هیات امنای بنیاد فرهنگی و هنری رودکی به‬ ‫ریاست وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی و با حضور معاونان امور هنری و حقوقی‬ ‫وزارت فرهنگ و ارشــاد اسالمی صبح امروز در وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی‬ ‫تشکیل جلسه داد‪ .‬این جلسه با دستور بررسی گزارش سازمان حسابرسی به‬ ‫عنوان بازرس قانونی از صورت های مالی ‪ ٩٦‬بنیاد‪ ،‬گزارش عملکرد سال های ‪٩٦‬‬ ‫و ‪ ٩٧‬بنیاد‪ ،‬بررسی وضعیت اجرایی مصوبات هیات امناء در سال های ‪ ٩٥‬و ‪٩٦‬‬ ‫و بررسی بودجه پیشنهادی سال ‪ ٩٨‬برگزار شد‪ .‬وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی‬ ‫در این جلســه بر بررسی چگونگی کاهش هزینه ها و افزایش منابع درامدی‬ ‫بنیاد فرهنگی و هنری رودکــی با نگاه واقع بینانه تاکید کرد‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬با‬ ‫توجه به بودجه موجود باید بودجه ‪ ٢‬نیز برای بنیاد فرهنگی و هنری رودکی‬ ‫تعریف کنیم به این معنا که در بخش منابع نیاز به تکاپو داریم تا بتوان بر اساس‬ ‫فرصت های حاضر بودجه های دیگری برای بنیاد جذب کرد‪ .‬صالحی افزود‪ :‬در‬ ‫یک فرصت الزم است بررسی شود که چه مقدار می توان منابع درامدی بنیاد‬ ‫را افزایش و در بخش هزینه ها نیز با شرایط طبیعی چه مقدار می توان هزینه‬ ‫ها را کاهش داد و به این دو مورد به عنوان بودجه ‪ ٢‬توجه داشت‪ .‬وی با تاکید‬ ‫بر توجه به شفافیت در انجام اقدامات و فعالیت ها ادامه داد‪ :‬در این حوزه نیز باید‬ ‫طوری عمل کرد که بتوان در فضای داخلی و بیرونی بنیاد از اقدامات و فعالیت‬ ‫ها دفاع کرد‪ .‬در ادامه این جلسه گزارش سازمان حسابرسی و همچنین گزارش‬ ‫عملکرد این بنیاد رودکی در سال های ‪ ٩٦‬و ‪ ٩٧‬ارائه شد‪ .‬صفی پور مدیرعامل‬ ‫بنیاد فرهنگی و هنری رودکی در گزارشــی به بررسی وضعیت نیروی انسانی‪،‬‬ ‫دستاوردهای شاخص در سال ‪ ٩٧‬و چالش های مهم بنیاد پرداخت‪ .‬وی دریافت‬ ‫امتیاز حداکثر در شفاف سازی در ســال ‪ ،٩٧‬رشد اعتبارات برای سومین بار‬ ‫در ســال های ‪ ٩٦‬و ‪ ،٩٧‬بهبود نیروی انسانی و به کارگیری سیاست تشویقی‬ ‫برای خروج نیروهای مازاد و یا غیرمتخصص بنیاد و پرداخت بدون تاخیر حقوق‬ ‫کارکنان‪ ،‬راه اندازی میزخدمت و ‪ ...‬را از جمله دستاوردهای شاخص این بنیاد در‬ ‫سال ‪ ٩٧‬برشمرد‪ .‬رعایت حقوق مولف و مصنف در فعالیت های هنری‪ ،‬حمایت‬ ‫از فعالیت های فرهنگی و هنری‪ ،‬برنامه ریزی برای مشارکت در ساخت و اجرای‬ ‫سمفونی حماسه انقالب اسالمی‪ ،‬دفاع مقدس‪ ،‬اوای وحدت‪ ،‬اقوام ایرانی و ‪ ...‬از‬ ‫دیگر دستاوردهای شاخص بنیاد فرهنگ و هنری رودکی در سال ‪ ٩٧‬است که از‬ ‫صفی پور در این جلسه اعالم شد‪ .‬وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره‬ ‫به چالش های مهم این بنیاد گفت‪ :‬عدم تخصیص اعتبارات بنیاد مطابق با قانون‬ ‫بودجه و کاهش فعالیت های فرهنگی هنری‪ ،‬عدم تخصیص اعتبارات عمرانی‬ ‫بنیاد و افزایش فرسودگی ساختمان و تجهیزات به ویژه تاالر وحدت و برج ازادی‬ ‫و افزایش سطح انتظارات هنرمندان از بنیاد رودکی و عدم تطبیق ان با واقعیت‬ ‫های موجود از جمله چالش های این بنیاد است‪ .‬در این جلسه برخی از حاضران‬ ‫به ارائه نظرات و پیشنهادهای خود در زمینه بودجه‪ ،‬وضعیت نیروی انسانی‪ ،‬منابع‬ ‫درامدزا‪ ،‬چگونگی کاهش هزینه ها و ‪ ...‬پرداختند‪.‬‬ ‫جزییاتبیمهتکمیلیصندوقاعتباریهنرویژه‬ ‫هنرمندان‪،‬نویسندگانوروزنامه نگاران‬ ‫صندوق اعتباری هنر همچون سال گذشته خدمات بیمه درمان تکمیلی خود‬ ‫را در قالب سه طرح با قیمت های متنوع ارائه می دهد‪ .‬به گزارش مرکز روابط‬ ‫عمومی و اطالع رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی به نقل از روابط عمومی‬ ‫صندوق اعتباری هنــر‪ ،‬خدمات بیمه تکمیلی صندوق اعتباری هنر در قالب‬ ‫ســه طرح (امید‪ ،‬ارامش و رفاه) با ‪ ۳‬سقف قیمتی از ‪ ٧٠‬تا ‪ ٧٠٠‬هزار تومان و‬ ‫پوشش های متفاوت ارائه می شود‪ .‬بر این اساس متقاضیان بنابر شرایط خود می‬ ‫توانند با انتخاب یکی از طرح ها‪ ،‬از خدمات بیمه درمان تکمیلی بهره مند شوند‪.‬‬ ‫در طرح رفاه اعضاء صندوق می توانند از خدماتی چون جبران هزینه های درمان‬ ‫بیمارستانی و اعمال جراحی عمومی‪ ،‬جبران هزینه اعمال جراحی تخصصی‪،‬‬ ‫جبران هزینه های زایمان طبیعی و عمل ســزارین‪ ،‬نازائــی و ناباروری بدون‬ ‫سقف بهره ببرند‪ .‬طرح ارامش شامل پوشش های درمانی مانند جبران هزینه‬ ‫های درمان بیمارستانی و اعمال جراحی عمومی‪ ،‬جبران هزینه اعمال جراحی‬ ‫تخصصی بدون سقف است و سقف پرداخت در بخش جبران هزینه های زایمان‬ ‫طبیعی و عمل سزارین‪ ،‬نازائی و ناباروری ‪ ٤‬میلیون تومان در نظر گرفته شده‬ ‫است‪ .‬در طرح امید نیز جبران هزینه های درمان بیمارستانی و اعمال جراحی‬ ‫عمومی‪ ،‬جبران هزینه اعمال جراحی تخصص بدون سقف در نظر گرفته شده‬ ‫است‪ .‬همچنین هزینه های شیمی درمانی‪ ،‬رادیوگرافی‪ ،‬انژیوگرافی‪ ،‬جراحی و‬ ‫پیوند اعضا در این طرح بدون سقف است‪ .‬گفتنی است؛ اعضای صندوق اعتباری‬ ‫هنر با پرداخت بخشی از حق بیمه کل‪ ،‬مشمول بهره مندی از خدمات بیمه‬ ‫درمان تکمیلی می شوند و مابقی هزینه برعهده صندوق است‪ .‬مبلغ ثبت نام‬ ‫بیمه تکمیلی که توســط اعضا پرداخت می شود نسبت به قراردادهای مشابه‬ ‫بسیار ارزان تر در نظر گرفته شده است‪ .‬اهالی فرهنگ‪ ،‬هنر ور سانه تا ‪ ١٢‬تیرماه‬ ‫فرصت دارند با مراجعه به پایگاه اطالع رسانی صندوق اعتباری هنر به نشانی‬ ‫‪ www.honarcredit.ir‬نسبت به ثبت نام و بهره مندی از خدمات بیمه‬ ‫درمان تکمیلی اقدام نمایند‪ .‬الزم به یاداوری است؛ بر اساس مقررات‪ ،‬ارائه هرگونه‬ ‫خدمات منوط به عضویت متقاضی در صندوق اعتباری هنر است و مدت زمان‬ ‫ثبت نام بیمه تکمیلی تمدید نخواهد شد‪.‬‬ ‫سازمانشهرداری هابرایساختسالنسینما‬ ‫تفاهمنامهامضاکرد‬ ‫معاون عمران و توسعه امور شهری و روستایی وزیر کشور از امضای تفاهمنامه‬ ‫همکاری بین سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور و سازمان امور سینمایی‬ ‫و سمعی بصری وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی به منظور ساخت سالن سینما‬ ‫در شهرهای فاقد سالن ســینما خبر داد‪ .‬مهدی جمالی نژاد افزود‪ :‬در راستای‬ ‫ارتقای شــاخص های فرهنگی و عمومی سازی دسترسی فرهنگی و به منظور‬ ‫کمک به احداث پردیس سینمایی امید در شهرهای فاقد سالن سینما در کشور‬ ‫با مشارکت شهرداریها این تفاهم نامه امضاء شد‪ .‬وی با بیان اینکه در حدود هزار‬ ‫شهر کشور سینما وجود ندارد‪ ،‬ابراز امیدواری کرد که با اجرای مفاد این تفاهمنامه‬ ‫زمینه تماشای فیلم در سالن های سینما در تعداد بیشتری از شهرها برای مردم‬ ‫فراهم شود و سرانه های فرهنگی در شهرها افزایش یابد‪ .‬به گزارش روابط عمومی‬ ‫سازمانشهرداریهاودهیاریهایکشور‪،‬اینتفاهمنامهدرحاشیههمایشمعاونان‬ ‫هماهنگی امور عمرانی استانداری ها با حضور عباس صالحی ‪ -‬وزیر فرهنگ و‬ ‫ارشاد اســامی ‪ -‬به امضای مهدی جمالی نژاد ‪ -‬معاون عمران و توسعه امور‬ ‫شهری و روستایی وزیر کشور و رییس سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور‬ ‫و حسین انتظامی ‪ -‬معاون وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی و رییس سازمان امور‬ ‫سینمایی و سمعی و بصری ‪ -‬رسید‪.‬‬ ‫بازار موسیقی در کشور رها شده است‬ ‫عضو کمیسیون فرهنگی مجلس می گوید کلمه موسیقی در هیچ قانون و‬ ‫سند باالدستی وارد نشده و هنوز هم تحت عبارت «سرود و اهنگ های‬ ‫انقالبی» مطرح اســت‪ .‬طیبه سیاوشی شاه عنایتی گفت‪ :‬دو علت بسیار‬ ‫مهم در تغییر ذائقه موسیقی ایرانیان موثر است؛ نخست حاکمیت است‬ ‫زیرا تکلیف ان با موسیقی معلوم نیست و به همین دلیل کسی نمی داند‬ ‫چه رویکردی باید در قبال موســیقی داشته باشد و می توان ان را شرعا‬ ‫و عرفا پذیرفت و در قالب قانون دنبال کرد یا خیر‪ .‬نماینده مردم تهران‪،‬‬ ‫ری‪ ،‬شمیرانات‪ ،‬اسالمشهر و پردیس در مجلس شورای اسالمی ادامه داد‪:‬‬ ‫طبق گفته کارشناســان کلمه موسیقی در هیچ قانون و سند باالدستی‬ ‫وارد نشــده و تحت عبارت «ســرود و اهنگ های انقالبی» مطرح است‬ ‫و همین رویکرد موجب شــده نتوان موسیقی را از طریق نظام اموزش و‬ ‫پرورش‪ ،‬مراکز رسمی و جایگاه های مختلف مثل صدا و سیما در کشور‬ ‫به گوش مردم رساند‪.‬‬ ‫برخی سیاست ها تالش دارد موسیقی سنتی و داخلی‬ ‫را کنار بگذارد‬ ‫وی با اشاره به سازهای ایرانی‪ ،‬صداهای ایرانی و دستگاه های موسیقی‬ ‫ایرانی‪ ،‬انها را از جمله عواملی برشــمرد که می توانستیم با بهره گیری‬ ‫از ان‪ ،‬موســیقی محلی‪ ،‬فولکلور‪ ،‬موسیقی مناطق‪ ،‬سنتی و ایینی را‬ ‫به کودکان در نظام اموزشی بیاموزیم و تاکید کرد‪ :‬حتی کارشناسان‬ ‫معتقدند قرائت قــران برای بچه ها به راحتی اموزش داده می شــد‪،‬‬ ‫در صورتی که دســتگاه مربوطه موســیقایی ان مورد اســتفاده قرار‬ ‫می گرفت و باعث می شد یادگیری برای بچه ها اسان شود اما متاسفانه‬ ‫مشاهده می شــود دوره تحصیل بچه ها تمام می شود ولی انها قرائت‬ ‫قران را نمی دانند‪ .‬عضو کمیســیون فرهنگی مجلس ادامه داد‪ :‬برخی‬ ‫سیاست ها تالش دارد موسیقی ســنتی و داخلی را کنار بگذارد ولی‬ ‫توجــه نمی کنند که مردم به دنبال یک جایگزین خواهند بود زیرا به‬ ‫هر حال ‪ ۹۹‬درصد مردم در زندگی خود موســیقی گوش می دهند و‬ ‫اکنون به انواع دیگری از ان روی اورده اند که حتی پاپ هم نیست‪.‬‬ ‫جهانی شدن؛ علت تغییر ذائقه موسیقی ایرانیان‬ ‫وی در تشریح دلیل دوم تغییر ذائقه موسیقی ایرانیان توضیح داد‪ :‬به علت‬ ‫جهانی شــدن‪ ،‬فضاهای مجازی‪ ،‬ماهواره و غیره ذائقه موسیقی ایرانیان‬ ‫همانند تمام دنیا تغییر کرده اما بسیاری کشورها با پرداخت یارانه کمک‬ ‫می کنند موسیقی سنتی‪ ،‬فولکلور‪ ،‬مناطق و محلی حفظ شود ولی کشور‬ ‫ما در این جهت نتوانســته به درستی عمل کند‪ .‬سیاوشــی افزود‪ :‬بازار‬ ‫موســیقی در کشور ما رها شده اســت و هیچ قانون فرادستی نیست که‬ ‫بتواند ان را کنترل کند؛ حتی در قانون بودجه هم بندی اورده شده که ‪۱۰‬‬ ‫درصد از درامد کنســرت ها باید به خزانه دولت بازگردانده شود و اگرچه‬ ‫این امر باعث اعتراض شــدید جامعه موسیقی شده ولی نشان دهنده ان‬ ‫است که بازار موسیقی چارچوبی نداشته و برای اولین بار در قانون‪ ،‬اشاره‬ ‫به موسیقی شده است‪ .‬عضو کمیسیون فرهنگی مجلس گفت‪ :‬موسیقی‬ ‫یک بخش جدا نشدنی از فرهنگ ایرانی است که در حال حاضر به شدت‬ ‫تحت تاثیر بازار قرار گرفته و ما نتوانستیم موسیقی ایرانی را از همان ابتدا‬ ‫به کودکان خود بیاموزیم و حتی مادران هم دیگر الالیی های فولکلور را در‬ ‫خاطر ندارند در حالی که این نواها بخشی از فرهنگ غنی ماست‪.‬‬ ‫رئیس سازمان حج و زیارت خبر داد‪:‬‬ ‫امادگی کامل برای انجام باعزت و مقتدرانه عملیات حج تمتع‬ ‫رئیس سازمان حج و زیارت از امادگی کامل همه بخش ها و دستگاه های‬ ‫دســت اندرکاردر عملیات حج تمتع امسال برای برگزاری هر چه بهتر‬ ‫این مراسم‪ ،‬توام با عزت و اقتدار و ارامش و بهره گیری مطلوب حجاج‬ ‫ایرانی از فضای معنوی حج خبر داد‪ .‬علی رضا رشــیدیان روز یکشنبه‬ ‫در نشست هماهنگی نهایی که با حضور مدیران ستادی و استانی حج‬ ‫و زیارت و دفاتر حوزه نمایندگی ولی فقیه درحج و ســایر دستگاه ها و‬ ‫بخش های دســت اندرکار اعم از وزارت امورخارجه‪ ،‬وزارت فرهنگ و‬ ‫ارشــاد اسالمی‪ ،‬شرکت هواپیمایی جمهوری اسالمی ایران برگزار شد‬ ‫گفت‪ :‬هماهنگی های الزم دررابطه با شــروع عملیات حج از ثبت نام تا‬ ‫سازماندهی‪،‬حمل و نقل‪ ،‬اسکان‪،‬تغذیه و تدارکات و بهداشت و درمان و‬ ‫مباحث و حمایت های کنسولی‪ ،‬امور فرهنگی و بیمه ای زائران و غیره‬ ‫در تعامل و هم افزایی همه بخش ها به بهترین شکل ممکن انجام شده‬ ‫وتفاهم نامه ها و قراردادها مربوطه با همه بخش های دارای مســئولیت‬ ‫درداخل و نیز درعربستان به امضا رسیده و انجام شده است‪ .‬وی تصریح‬ ‫کرد‪ :‬هماهنگی نهایی برای اعزام زائران به حج تمتع به انجام رسیده و‬ ‫این نشســت برای استعانت از امام مهربانی ها و تالش در انجام هر چه‬ ‫بهتر مســئولیت ها ووظایف در تعامل و هم افزایی بیشتربرای خدمت‬ ‫صادقانه به حجاج بیت اهلل الحرام برگزار شــده است‪ .‬وی در بخشی از‬ ‫این نشســت با بیان اینکه در سازمان حج و زیارت هم در کنار تمامی‬ ‫اقدامــات و پیگیری ها برای برگزاری هر چه بهتر این مراســم و ایجاد‬ ‫هماهنگــی و هم افزایی میان بخش های مختلف‪ ،‬با تالش های صورت‬ ‫گرفته اعزام نیروهای ســتادی به مراسم حج نسبت به سال قبل ‪١٧‬‬ ‫درصد کاهش یافت‪.‬‬ ‫رشیدیان گفت‪ :‬به منظور توسعه عادالنه استفاده از ظرفیت های نیروی‬ ‫انسانی تالش شد‪ ،‬توجه بیشــتری به ظرفیت استان ها شود و در این‬ ‫راستا علی رغم کاهش نیروهای ستادی‪ ،‬امار نیروهای استانی توانمند‬ ‫و دارای شایستگی رادر این خدمت رسانی افزایش دادیم زیرا سیاست‬ ‫و نگاه ما در این اعزام ها شایســتگی و توانمندی نیروهای برای انجام‬ ‫ماموریــت و امور محوله و ارائه خدمات بهینه برای زائران اســت‪ .‬وی‬ ‫تصریح کرد‪ :‬در این راســتا باید در کنــار هماهنگی های بیرونی چون‬ ‫تعامــل میان بخش های بهداشــتی و درمانــی و وزارت امورخارجه و‬ ‫هواپیمایی و غیره باید مدیران و دست اندرکاران مربوطه در استان ها در‬ ‫موضوع اعزام و بازگشت زائران پیش بینی های الزم را داشته باشند و در‬ ‫این میان بحث سیاست پروازهای ایمن و بدون تاخیر که محور شرکت‬ ‫هواپیمایی جمهوری اسالمی اســت به عنوان هدفی مهم مورد توجه‬ ‫همه ما باشــد و در بخش های مختلف ازسازمان مرکزی حج و زیارت‬ ‫تا مدیریت های اســتانی و کارگزاران و ایستگاه های پروازی به گونه ای‬ ‫اقدام و برنامه ریزی شود که در صورت بروز مساله و مشکلی به سرعت‬ ‫شــرایط را مدیریت کنند‪ .‬وی در ادامه بر توجه به شرح وظایف ابالغی‬ ‫در عملیات حج‪ ،‬تمرکز به طرح اسیب شناسی حج سال گذشته و رفع‬ ‫اشکاالت‪،‬برنامه ریزی و داشتن طرح و برنامه برای انجام این عملیات به‬ ‫بهترین نحو ممکن با امکانات موجود تاکید و عنوان کرد‪ :‬در عین انکه‬ ‫مدیران موظفند برای موارد و حوادث غیرمترقبه و احتمالی که ممکن‬ ‫اســت درهر حوزه ای درجریان عملیات حج بروز کند در حوزه کاری‬ ‫و وظایف خود پیش بینی‪،‬برنامه ریزی و تدبیر الزم راداشــته باشند تا‬ ‫مبادا عملیات عظیم حج را از ان متاثر شــود که این امر به هیچ وجه‬ ‫پذیرفتنی نیست‪ .‬رشیدیان همچنین همکاری‪،‬هم افزایی و هم پوشانی‪،‬‬ ‫برخــورداری از صبر و تحمل و ســعه صدر را در کنار تالش جهادی و‬ ‫اقــدام به اندازه و به موقع توام با ســرعت و دقت در انجام همه امور و‬ ‫وظایف محوله را از جمله ضرورت هایی دانست که همه دست اندرکاران‬ ‫در سطوح و حوزه های مختلف باید محور عمل قرار داده و بدان توجه‬ ‫داشته باشند‪ .‬وی ابرا امیدواری کرد‪ :‬با توجه به بهره گیری هر چه بیشتر‬ ‫اهدای وام‪ 15‬تا ‪ 95‬میلیون تومانی‬ ‫به اهالی قلم‬ ‫نیکنام حسینی پور‪ ،‬مدیرعامل موسسه خانه کتاب از‬ ‫اهدای وام ‪ ۱۵‬تا ‪ ۹۵‬میلیون تومانی به اهالی قلم خبر‬ ‫داد‪ .‬حســینی پور گفت‪ :‬واقعیت این است که اهل قلم‬ ‫و پدیداورندگان کتاب با مشــکالت مالی عدیده ای در‬ ‫زندگی شخصی شان مواجه هستند‪ .‬خیلی از ناشران ما‬ ‫برای چاپ اثر‪ ،‬درصدی از هزینه تولید کتاب را از مولف‬ ‫می گیرند‪ .‬برخی برای تولید اثر نیز مشکالت زیادی دارند‪.‬‬ ‫از سال گذشته رایزنی هایی را با بانک صادرات شروع کردیم و نهایتاً منجر به توافق نامه ای‬ ‫بین خانه کتاب و بانک صادرات شد تا یک سری تسهیالت در اختیار اهل قلم قرار گیرد‪ .‬وی‬ ‫با اشاره به اینکه پرداخت این تسهیالت از ابتدای هفته اغاز شده است‪ ،‬بیان کرد‪ :‬کارگروه‬ ‫وام در خانه کتاب تشکیل خواهد شد تا اهالی قلم را برای دریافت وام معرفی کند‪ .‬رقم این‬ ‫تسهیالت حداقل ‪ ۱۵‬میلیون تومان و حداکثر ‪ ۵۰‬میلیون تومان پیش بینی شده است که‬ ‫استثنائاً در برخی موارد ‪ ۹۵‬میلیون تومان هم اهدای تسهیالت خواهیم داشت‪ .‬مدیرعامل‬ ‫موسســه خانه کتاب درباره پرداخت تسهیالت به کتاب فروشان نیز گفت‪ :‬دوستان ما در‬ ‫کارگروه وام فعال هستند و قصد دارند این تسهیالت را به کتاب فروشان نیز بدهند‪ ،‬برای‬ ‫این کار‪ ،‬منتظر تخصیص اعتبار از طرف سازمان برنامه و بودجه و وزارت فرهنگ و ارشاد‬ ‫اسالمی هستیم‪ .‬حسینی پور با اشاره به سطح بندی شدن اهالی قلم توضیح داد‪ :‬امسال در‬ ‫نمایشگاه کتاب برای اولین بار ایین نامه قبلی اهل قلم را کنار گذاشتیم و ایین نامه جدید با‬ ‫سطح بندی اهالی قلم تنظیم کردیم‪ .‬ما اعتقاد داریم اهالی قلم باید سطح بندی شوند‪ ،‬و پنج‬ ‫سطح را برای این منظور در نظر گرفتیم‪ ،‬که بن کتاب هم با در نظر گرفتن این سطح بندی‬ ‫توزیع شد‪ .‬وی در ادامه افزود‪ :‬نویسنده ای که برگزیده کتاب سال شده است یا کتابش در‬ ‫جوایز و جشنواره ها مورد توجه قرار گرفته است‪ ،‬با نویسندگان نوقلم و افراد دیگری که با‬ ‫کتاب سازی وارد گروه اهالی قلم و کتاب شده اند‪ ،‬تفاوت دارد و اختصاص تسهیالت و وام نیز‬ ‫با همین نگاه پیش می رویم‪ .‬مدیرعامل موسسه خانه کتاب ضمن بیان اینکه هر کسی که‬ ‫کتابی می نویسد‪ ،‬اهل قلم نیست‪ ،‬اظهار کرد‪ :‬افرادی اهل قلم محسوب می شوند که تاثیرات‬ ‫اثر تولید شد ه انها را در جامعه می بینیم‪ .‬درباره کتاب ان ها بحث می شود‪ ،‬نشست و نقد برای‬ ‫ان ها برگزار می شود و از راه نوشتن کسب درامد می کنند‪.‬‬ ‫از ظرفیت های نرم افزاری که امسال در سازمان طراحی شده همچون‬ ‫بانک های اطالعاتی حمل و نقل‪،‬مسکن‪،‬تغذیه و تدارکات‪ ،‬حمل و نقل‬ ‫و نیز ســایر تســهیالتی که برای ثبت نام کاروان ها و غیره ایجاد شد‪،‬‬ ‫امسال این سازمان با همراهی و تعامل همه بخش های مربوطه بتواند در‬ ‫بحث مدیریت هوشمند حج و کنترل‪ ،‬مدیریت‪،‬هدایت و نظارت بر این‬ ‫عملیات عظیم‪،‬سال خوبی را داشته باشد و حجاج در سالمت و امنیت‬ ‫کامل مراسمی سرشار از معنویت داشته باشند‪ .‬وی خطاب به مدیران‬ ‫و مسئوالن در سطوح و بخش های مختلف تاکید کرد‪ :‬هریک از ما در‬ ‫هر مسئولیت و جایگاهی از رئیس ســازمان تا سایر مدیریان ستادی‬ ‫و اجرایــی و غیره در جریان برگزاری مراســم و عملیات حج‪ ،‬خادم و‬ ‫خدمتگزار زائران هســتیم و باید به این فرصت میزبانی و خدمتگزاری‬ ‫به بخشی از ضیوف الرحمان که از سوی خداوند به ما عطا شده افتخار‬ ‫کنیــم و تمام تالش و توان خود را در این زمینه به کار بندیم‪ .‬نماینده‬ ‫ولــی فقیه در امور حج و زیارت هم در این جلســه با بیان اینکه باید‬ ‫قــدر این فرصت را که خداوند بــه همه ما عطا کرده بدانیم‪ ،‬گفت‪ :‬در‬ ‫این راســتا باید همه توان خــود را به کار بندیم و در این خدمتگزاری‬ ‫از هیچ تالشی فروگذارنکنیم‪ .‬حجت االسالم سیدعبدالفتاح نواب افزود‪:‬‬ ‫شعار محوری حج هماهنگی و اتجاد و انسجام است و در سایه ان باید‬ ‫ابعاد درونی خودســازی بویژه تخلص به اخالق دینی و اسالمی تمرکز‬ ‫یافته و در عین انکه تقویت اخوت دینی و برادری بیش از هر زمان در‬ ‫بیــن حاجیان محور عمل قرار گیرد‪ .‬وی اظهار کرد‪ :‬با توجه به فرصت‬ ‫و زمان طوالنی سفر حج که برای برخی تا ‪ ٣٥‬روز می رسد باید تالش‬ ‫کرد تا حجاج بهره مناســب و مطلوبی از این زمان برای خودسازی و‬ ‫تقویت اخوت دینی ببرند‪ .‬کتر محمد جواد ظریف وزیرامور خارجه‪،‬دکتر‬ ‫صالحی وزیرفرهنگ و ارشاد اسالمی‪ ،‬زنگنه مدیرعامل هواپیمایی هما‬ ‫و برخی دیگر از مسئوالن کشوری نیز در این نشست حضور داشتند‪.‬‬ ‫اغازثبت نامکتابفروشی ها درطرح«تابستانهکتاب‪»98‬‬ ‫ثبت نــام کتابفروشــی ها در طرح «تابســتانه کتاب ‪»۹۸‬‬ ‫از دوشــنبه (‪ ۱۰‬تیرماه) در سراســر کشــور اغاز می شود‪.‬‬ ‫کتابفروشــی های سراسر کشــور می توانند از دوشنبه (‪۱۰‬‬ ‫تیرماه) با مراجعه به ســایت ‪ tarh.ketab.ir‬نســبت به‬ ‫ثبت نام در طرح «تابستانه کتاب ‪ »۹۸‬اقدام کنند‪.‬‬ ‫یازدهمیــن دوره طــرح «توزیــع یارانه کتــاب از طریق‬ ‫کتابفروشــی ها» با عنوان (تابســتانه کتاب‪ )۹۸‬با شــعار‬ ‫«کتاب‪ ،‬همنشــین دلنشــین» از سه شــنبه ‪ ۲۵‬تیر ماه تا‬ ‫‪۳‬مرداد ماه به مدت ‪ ۱۰‬روز در کتابفروشی های عضو طرح‬ ‫در اســتان ها اغاز و در شهر تهران از ‪ ۲۷‬تیرماه تا ‪ ۳‬مرداد‬ ‫ماه به مــدت ‪ ۸‬روز کتاب های تالیفی با کمک هزینه خرید‬ ‫‪ ۲۵‬درصــد و کتاب های ترجمه با کمــک هزینه خرید ‪۱۵‬‬ ‫درصد عرضه می شود‪.‬‬ ‫بر اســاس این گــزارش‪ ،‬حداکثر یارانــه اختصاصی به هر‬ ‫کتابفروشــی‪ ،‬میزان و درصد مشــارکت کتابفروشی­ ها در‬ ‫تخصیص یارانه بر اســاس اعتبار کلی طرح تعیین و قبل از‬ ‫شروع طرح اعالم خواهد شد‪.‬‬ ‫در ایــن طــرح ســقف مجــاز خرید بــرای هــر خریدار‬ ‫‪۱۲۰۰۰۰۰‬ریال اســت و مدت زمان تسویه حساب طرح با‬ ‫کتابفروشــی ها‪ ،‬بین ‪۴‬تا ‪ ۶‬ماه خواهد بود‪ .‬کتابفروشی های‬ ‫عضو طرح «تابســتانه کتاب ‪ ،»۹۸‬جهت تایید شــرکت در‬ ‫طرح تابســتانه نیاز به ثبت نام مجدد ندارند و کافی است با‬ ‫مراجعه به پنل کاربری خود شرایط شرکت در طرح را تایید‬ ‫و اطالعات خود را کنترل و ویرایش کنند‪.‬‬ ‫پرداخت قدرالسهم بن کارت های استفاد ه نشده‬ ‫در نمایشگاه کتاب تهران‬ ‫موسســه نمایشــگاه های فرهنگی ایــران از پرداخت‬ ‫قدرالسهم متقاضیانی که از بن کارت های خود در سی و‬ ‫دومین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران استفاده نکرده‬ ‫اند‪ ،‬خبر داد‪.‬‬ ‫به گــزارش روابط عمومی معاونت امور فرهنگی وزارت‬ ‫فرهنگ و ارشاد اسالمی به نقل از موسسه نمایشگاه های‬ ‫فرهنگی ایران‪ ،‬متقاضیانی که از بن کارت های ثبت نامی‬ ‫خود در سی و دومین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران‬ ‫اســتفاده نکرده اند‪ ،‬می توانند از امروز (‪ ١٠‬تیر) از طریق‬ ‫خودپردازهای بانک شــهر قدرالســهم خود را دریافت‬ ‫کنند‪.‬‬ ‫قدرالسهم بن دانشجویی‪ ،‬اعضای هیئت علمی و اساتید‬ ‫از طریــق خودپردازهــای بانک شــهر و تمامی کارت‬ ‫خوان های شبکه شتاب قابل استفاده است‪.‬‬ ‫همچنین افرادی که در سامانه دریافت بن کارت ثبت نام‬ ‫کرده اما بن کارت خود را دریافت نکرده اند نیز می توانند‬ ‫به شعب بانک شهر مراجعه و پس از دریافت بن کارت‪،‬‬ ‫قدرالسهم خود را برداشت کنند‪.‬‬ ‫بن کارت های ســازمانی ســال های گذشــته (‪-١٣٩٥‬‬ ‫‪ )١٣٨٩‬نیز از طریق دستگاه های کارت خوان بانک شهر‬ ‫کتاب فروشی هایی که فهرست ان ها در سایت ‪Ketab.‬‬ ‫ل استفاده خواهد بود‪.‬‬ ‫‪ ir‬در دسترس است نیز قاب ‬ ‫حمیدمتقیبازیگرسریال«گاندو»درگفتگوبا«هنرمند»‬ ‫بازی در گاندو شانس بزرگ زندگی ام بود‬ ‫‪3‬‬ ‫سهشنبـــــــــــــــه ‪11‬تیرماه‪ 1398‬سالدوازدهمشمــاره‪1113‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫رادیو و تلویزیون‬ ‫‪RADIO & TV‬‬ ‫خبر‬ ‫ریل گذاری شبکه مستند برای اثار انقالبی‬ ‫در هفته های گذشته سریال گاندو به کارگردانی جواد افشار و تهیه‬ ‫کنندگی مجتبی امینی روی انتن شبکه ‪ 3‬سیما رفت‪ .‬سریالی که‬ ‫بر اســاس داستان جاسوسی و امنیتی ساخته شده است‪ .‬حمید‬ ‫متقی بازیگر کاراکتر علی با اســم مستعار علی سایبری در این‬ ‫ســریال است که بازی در این نقش علی سایبری را شانس بزرگ‬ ‫زندگی اش می داند‪ .‬گفت وگویی با وی انجام داده ایم تا در خصوص‬ ‫بازی در سریال گاندو و دشواری های بازیگری در این روزها بپرسیم‪.‬‬ ‫اقای متقی بازیگری را از چه سالی اغاز کردید؟‬ ‫من در نوجوانی یعنی بین سالهای ‪ 81‬و ‪ 82‬با کارگاههای بازیگری اشنا شدم‬ ‫و تقریبا از همان موقع عالقه ام بیشتر شد و این مقوله طوری جدی شد که در‬ ‫سال ‪ 1386‬وارد محیط اکادمیک دانشگاهی پس از ان مشغول به کار شدم‪.‬‬ ‫گاندو چندمین حضورتان در مدیوم تصویر است؟‬ ‫هفتمین کارم در مدیوم تصویر‪.‬‬ ‫از نقشتان در سریال گاندو بگویید و این که چه شد که برای‬ ‫بازی در این سریال انتخاب شدید؟‬ ‫ابتدا متوجه شدم که اقای جواد افشار مشغول پیش تولید کار جدید هستند‬ ‫بعد که با ایشان صحبت کردم هنوز کاری از من ندیده بودند تا اینکه یکی‬ ‫از بازیهای قبلی بنده که در فیلم سینمایی بازی کرده بودم را دیدند و البته‬ ‫پس از نتیجه نهایی که بعد صحبت با ایشان اتفاق افتاد برای بازی در این‬ ‫نقــش به من اعتماد کردند‪ .‬البته نا گفته نماند عزیزانی که کارهای قبلی‬ ‫اینجانب را دیده بودند و با بازی من اشــنا بودند هم در انتخاب این نقش‬ ‫تاثیرگذاربودند‪.‬‬ ‫با توجه به تحصیالت اکادمیک شــما در حوزه بازیگری‪،‬‬ ‫اموزشهای دانشگاهی را تا چه اندازه در چهره شدن یک‬ ‫بازیگر و موفقیت او در عرصه بازیگری تاثیرگذار می دانید؟‬ ‫بازیگری عالوه بر توانایی ذاتی هر شخص به دانش هم نیاز دارد؛ اگر شما‬ ‫بازیگران پیشکسوت این حرفه را مالحظه کنید اغلب در سنین باال و با توجه‬ ‫به دانش و تجربیات کافی به این مهم دست پیدا کرده اند‪ .‬الزمه بازیگری‬ ‫عالوه بر استعداد‪ ،‬دانستن فن و تکنیک این حرفه است‪ .‬بسیاری بازیگران‬ ‫هســتند که ممکن اســت در یک کار دیده شده باشند صرفا نه به لحاظ‬ ‫دانستن تکنیک بلکه به دلیل داشتن فیزیک و چهره خاص که کارگردان‬ ‫مد نظر دارد ولی در کارهای بعدی انچنان که باید و شاید ندرخشیده اند‪.‬‬ ‫در نظر داشته باشیم که بازیگر نقشهای متعددی را ایفا می کند‪ .‬هر‬ ‫نقش ویژگی های خاص خود را می طلبد که الزمه ان احاطه داشتن‬ ‫به نقش و داشــتن عناصر ان شخصیت است‪ .‬در واقع برای رسیدن‬ ‫به یک بازیگر به تجربه زمان زیادی الزم است که شاید این زمان به‬ ‫سپری شدن بیشتر زندگی فرد منجر شود‪ .‬ره صد ساله را یک شبه نمی توان‬ ‫طی کرد‪ .‬در بازی بسیاری از بازیگران دنیا که دانش اموخته اموزشگاههای‬ ‫اکادمیک باشند این جمله مصداق می یابد‪.‬‬ ‫برای رسیدن به نقش‪ ،‬از چه روشی استفاده کردید؟‬ ‫نقش علی که مامور حک و سایبری سازمان است نقش تقریبا پیچیده ای‬ ‫اســت‪ .‬او در زمان هاهای مختلف دیده می شود و همواره گره ی کور را باز‬ ‫می کند‪ .‬می توان گفت که نقش یک نخبه است که سعی در رصد اطالعات‬ ‫دارد بــا این تفاوت که علی رغم جدی بودنش‪ ،‬مایه هاهای طنز و به ظاهر‬ ‫ســاده ای دارد که شاید در نگاه اول کسی باور نکند او واقعا یک فرد نخبه‬ ‫اســت! شخصیتی است که به نظر بی خیال اســت ولی با گذر زمان او را‬ ‫متعهدتر و با مسئولیت تر می بینیم‪ .‬جایی که محمد باور نمی کند او بتواند‬ ‫کاری از پیش ببرد به سادگی همه موانع را از سر راه بر می دارد‪.‬‬ ‫بیشتر از هر چیز علی را یک شخصیت ساده در عین حال پیچیده دیدم‪...‬‬ ‫مانند یک هکر‪ ،‬کل فضای سایبری را در دست دارد و با اعتماد به نفس باال‬ ‫و مهم ترین موارد یعنی سرعت عمل باال و بسیار دقیق در کسری از ثانیه‬ ‫مانند کسانی که یک هکر حرفه ای هستند بسیاری از جاهایی که دیگران‬ ‫امکان دسترسی به انجا را ندارند وارد می شود و پرده از رازهای مهم برمی‬ ‫دارد‪ .‬برای رسیدن و نزدیکتر شدن به نقش هر شب تمرین می کردم و هر‬ ‫بار قسمت های جدیدی از نقش برایم اشکار می شد‪ .‬مثال در ابتدا متن را‬ ‫بدون هیچ حسی فقط بارها و بارها میخواندم تا ملکه ذهنم شود‪ ...‬سپس‬ ‫روزهای دیگر در مورد اینگونه اشخاص یعنی کسانی که با فضای مجازی‬ ‫ســر کار دارند و همواره جلوی سیستم نشسته اند‪ ،‬تحقیق کردم‪ .‬پس از‬ ‫ان به نقاط مشترکی در مورد انها دست یافتم‪ .‬چون این افراد در کار خود‬ ‫بسیار حرفه ای هستند و در مدت زمان کوتاه بیشترین اطالعات را دریافت‬ ‫می کنند‪ .‬شــاید یکی از موارد جالب شخصیت «ادوارد اسنودن» باشد که‬ ‫بیشترین افشاگری را انجام داد بدون انکه در ابتدا کسی متوجه شود و ان‬ ‫طور که در شخصیتش دیده می شود یک فرد بسیار مصمم و در عین حال‬ ‫معمولی ارزیابی میشده است‪ .‬تا حدی از تکنیک بازی درونی بهره گرفتم‪.‬‬ ‫خیلی ارام‪ ...‬به ظاهر بدون هیچ گونه دغدغه ای‪ ،‬در حالی که او مادر مریضی‬ ‫دارد که از دیالوگ هاها بیننده متوجه ان می شود‪ .‬ولی در سایر پالنهایی که‬ ‫از او می بینیم چنین چیزی مانع کار او نمی شود و هر بار برگه جدیدی را رو‬ ‫می کند‪ .‬علی نسبت به سایر شخصیت هاها که کم و بیش با هم در ارتباط‬ ‫هســتند به نظر مستقل تر می رسد‪ .‬البته این بدان معنا نیست که فردی‬ ‫انزواجو و خود رای باشد‪ .‬در بخشهای مختلف بیشتر کاراکترها متصل با هم‬ ‫عمل می کنند ولی او که با انها همیشه نبوده و در کنار انها وظیفه خود را‬ ‫انجام می داده در نهایت به تیم کمک بسیاری کرده است که به نظرم این‬ ‫هوشمندی کارگردان محترم و همینطور نویسنده را می رساند‪.‬‬ ‫این کار یک تجربه نوین نســبت به کارهای قبلی من بوده اســت‪ .‬شاید‬ ‫کمتر فیلمنامه ای به موضوع چنین مهمی دست زده باشد‪ .‬واقعا جسارتی‬ ‫که در این کار وجود دارد قابل ســتایش اســت‪ .‬تا به حال در فیلم هاها و‬ ‫ســریال هاهای ایرانی در مورد این مقوله یعنی فعالیت هاهای جاسوسی‪،‬‬ ‫اطالعات و ضد اطالعات اگر نگوییم نیست بسیار کمتر صحبت شده است‪.‬‬ ‫شما شخصیت هاهای مختلفی را مییبینید که کار خود را انجام مییدهند‬ ‫ولی در عین حال هماهنگ هستند‪ .‬حتی علی که به ظاهر از اشخاص دیگر‬ ‫جداست فعالیت بقیه و سرعت انها را در پی بردن به مسئله و حل ان باال‬ ‫مییبرد‪ .‬نکته دیگری که این نقش را برای من شیرین جلوه داد تمرکز زیاد‬ ‫نقش بود‪ .‬حتی زمانی که همکارانش سعی مییکنند با او سر شوخی را باز‬ ‫کنند او باز هم با تمرکز کار خود را با کمترین خطا انجام مییدهد و در عین‬ ‫حال با انها نیز همراه مییشود‪ .‬این کاری که او به طور همزمان می تواند چند‬ ‫کار را انجام دهد که البته از ویژگیهای اینگونه اشخاص است جالب توجه‬ ‫بود و بنده سعی کردم این ویژگی را در حین تمرینات و در نهایت در اجرای‬ ‫نقش حفظ کنم‪.‬‬ ‫واکنش هاهای مخاطبان در مقابل سریال گاندو را چگونه‬ ‫می بیبیند؟‬ ‫عکس العمل افراد قابل توجه است‪ .‬کسانی که این سریال را دنبال می کنند‬ ‫بارها از ریتم کار تعریف کرده اند‪ .‬مردم همین موضوع یعنی جسارت انجام‬ ‫این کار را تقدیر کرده اند‪ .‬در فضای مجازی بارها از خود منم هم تشکر کرده‬ ‫اند‪ .‬یکی از پیام هاهایی که به من رسیده در مورد این شخصیت بوده و اینکه‬ ‫گفته شده این شخص مربوط به سازمان است و بعد متوجه شده که نه یک‬ ‫بازیگر ایفاگر ان بوده است! همینطور عزیز دیگری در مورد اینکه نقش در‬ ‫ابتدا به نظر بی توجه به مسائل اطراف است و گویی با همکاران هماهنگ‬ ‫نیســت ولی در ادامه کار ان طور که تصور میکرده داستان پیش نرفته و‬ ‫همین غافلگیری برایش شوکه کننده و جذاب بوده است‪.‬‬ ‫برنامه هاهای اتی تان در حوزه بازیگری چیست؟‬ ‫پیشــنهاداتی شده است اما هنوز تصمیم جدی نگرفته ام و فقط مشغول‬ ‫کارهای دانشگاهی هستم‪ .‬همینطور در این مدت به مرور کارهای خودم‬ ‫می پــردازم‪ .‬تمرین می کنم و دنبال نقش هاهای جدید و خاص هســتم‪.‬‬ ‫نقشهایی که به کشف اتفاقات جدید بیانجامد‪.‬‬ ‫محمد سرشار مدیر شبکه کودک تلویزیون در نشست خبری مطرح کرد؛‬ ‫بودجه برنامه سازی برای کودک بسیار ناچیز است‬ ‫محمد سرشار مدیر شبکهکودک تلویزیونبااشارهبهرویکرد‬ ‫جدید شبکه «بی بی سی» برای پخش برنامه ویژه کودکان‬ ‫تاکید کرد که یک حریف جدی وســط میدان امده است‪.‬‬ ‫نشست خبری محمد سرشــار مدیر شبکه کودک سیما‬ ‫درباره اعالم برنامه های تابستانی این شبکه امروز دوشنبه‬ ‫دهم تیر ماه در صداوسیما برگزار شد‪ .‬سرشار در ابتدای این‬ ‫نشست با اشاره به برگزاری یک جشنواره تابستانی ‪ ۷۱‬روزه‬ ‫در این شبکه توضیح داد‪ :‬این جشنواره از اول تیر اغاز شده‬ ‫و تا نهم شــهریور ادامه دارد و ‪ ۲۸‬عنوان برنامه جدید در‬ ‫کانال های پویا و نهال پخش می شود‪.‬‬ ‫تغییر ساعت پخش کانال های پویا و نهال‬ ‫وی با اشاره به تغییر ساعت پخش برنامه ها در کانال های‬ ‫زیرمجموعه شبکه کودک گفت‪ :‬در این ایام کانال «نهال»‬ ‫از ســاعت ‪ ۱۴‬تا ‪ ۲۴‬برنامه های خود را برای کودکان زیر‬ ‫‪ ۱۲‬ســال پخش می کند و کانال «پویا» نیز از ساعت ‪ ۸‬تا‬ ‫‪ ۱۴‬برنامه های ویژه خردساالن زیر ‪ ۶‬سال را پخش می کند‪.‬‬ ‫وی اضافــه کرد‪ :‬کانال پویا هفت عنوان برنامه جدید دارد‬ ‫که از جمله ان ها می توان به «ببعی»‪« ،‬شب بخیر بچه ها»‪،‬‬ ‫مستند «خدا چه افریده» و چند پویانمایی خارجی جدید‬ ‫اشاره کرد‪ .‬کانال نهال نیز فصل جدید «مل مل» را پخش‬ ‫می کند‪ .‬همچنین در قالب برنامه «پف فیلم» جشنواره ای از‬ ‫فیلم های سینمایی پویانمایی روی انتن این شبکه خواهد‬ ‫رفت‪.‬‬ ‫سرشار در ادامه گفت‪ :‬ما نوروز امسال را با مستند «دورت‬ ‫بگردم ایران» اغاز کردیم که اکنون فصل جدید ان در دست‬ ‫تولید است‪ .‬مستند خارجی «کتاب وحش» را هم داریم که‬ ‫برای اولین بار از کانال نهال پخش می شود‪.‬‬ ‫وی همچنین به تولید مجموعه برنامه هایی برای اشنایی با‬ ‫اثار هنری و محصوالت فرهنگی مرتبط با کودک اشاره کرد‪.‬‬ ‫بی بی سی؛ دزدی که با چراغ امده است‬ ‫مدیر شــبکه کودک در بخش دیگر درباره پخش برنامه‬ ‫کودک از شــبکه بی بی ســی و اقدامات شبکه کودک در‬ ‫این راســتا تصریح کرد‪ ۸۴ :‬درصد خردساالن و ‪ ۸۲‬درصد‬ ‫کودکان بیننده کانال های ما هســتند و بیشترین میزان‬ ‫بیننده تلویزیون را شبکه کودک شکل می دهد و گروه های‬ ‫محدودی بیننده شــبکه های ماهواره ای هستند که البته‬ ‫دالیل مشــخصی دارد‪ .‬با این حال اماده ســازی ای که در‬ ‫داخل کشور انجام می شود بسیار بیشتر از ان چیزی است‬ ‫که در خارج انجام می شود‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬به طور مثال دوبله و نسخه ای که از کارهای‬ ‫خارجی در داخل کشور اماده می شود‪ ،‬بسیار باکیفیت تر از‬ ‫تولیدات ماهواره ای است‪ .‬از طرف دیگر ساخت برنامه های‬ ‫داخلی با نوعی فرهنگ بومی منطبق است و وقتی می توان‬ ‫کودکان را در محل زندگی خودشــان نشان داد‪ ،‬مخاطب‬ ‫بیشتر عالقمند می شود و این عناصر پایگاه قدرتمندی را‬ ‫برای شبکه کودک ایجاد کرده است‪.‬‬ ‫سرشار اضافه کرد‪ :‬نگرانی ما از ورود سازمان بی بی سی به‬ ‫حوزه کودک بابت بودجه ای است که در اختیار دارد‪ .‬بودجه‬ ‫بی بی سی از وزارت خارجه انگلیس تامین می شود و ترسی از‬ ‫هزینه ندارد و می تواند هر برنامه ای را که می خواهد به تولید‬ ‫برساند‪ .‬نکته دیگر هم ارشیو بزرگی از برنامه های کودک در‬ ‫دسترس ان هاست که با دوبله می توانند پخش شان کنند‪.‬‬ ‫مدیر شبکه کودک در ادامه گفت‪ :‬ما تا به حال با رویکردی‬ ‫سطحی و تجاری در تولیدات ماهواره ای روبه رو بودیم و حاال‬ ‫شاهدیم که دزدی با چراغ وارد شده است‪ .‬کسی که تاثیر‬ ‫تربیت را می شناسد و پول دارد‪ ،‬وارد عرصه رقابت رسانه ای‬ ‫در جنگ نرم شــده است‪ .‬یک حریف جدی وسط میدان‬ ‫امده است که البته شبکه کودک به دقت حرکات رقیب را‬ ‫شناساییمی کند‪.‬‬ ‫وی با اشــاره به نیازها در این مســیر یاداور شــد‪:‬‬ ‫در این مســیر بدون حمایت مالــی نمی توان با قوت‬ ‫جلو رفت‪ .‬نیاز اســت که اعتبارات بیشتری تخصیص‬ ‫یابــد‪ ۲۵ .‬درصد جمعیت کشــور ما را خردســاالن‬ ‫تشــکیل می دهند و دســت کم یک چهارم بودجه ها‬ ‫باید اختصاص یابد‪ .‬در حالی که بودجه برنامه ســازی‬ ‫برای کودک بســیار ناچیز اســت‪ .‬باید انیمیشن ها و‬ ‫سریال های بسیاری تولید شود و بضاعت فعلی برطرف‬ ‫کننده این نیاز نیست‪.‬‬ ‫‪ ۳‬هزارتومان جریمه مجریان بابت‬ ‫به کاربردنکلماتانگلیسی‬ ‫مدیر شبکه کودک در ادامه درباره فعالیت شبکه در حوزه‬ ‫حفظ زبان و ادبیات فارســی عنوان کرد‪ :‬شبکه کودک در‬ ‫حوزه پاسداشت زبان فارسی پیشروترین شبکه است‪ .‬در این‬ ‫زمینه به وضعیت قابل قبولی رسیده ایم‪ .‬مجریان ما در این‬ ‫شبکه هر واژه انگلیسی که استفاده کرده اند سه هزار تومان‬ ‫جریمهشده اند‪.‬‬ ‫وی در بخش دیگر درباره ساخت سریال برای کودکان هم‬ ‫اظهار کرد‪ :‬این کار بر عهده سیمافیلم است و ما اجازه تولید‬ ‫فیلم و سریال را نداریم‪.‬‬ ‫سرشار درباره ساخت اثار موسیقایی نیز توضیح داد‪ :‬در حال‬ ‫گفتگو با فعاالن قدیمی و باتجربه این حوزه هستیم و در‬ ‫اینده در این زمینه اطالع رسانی خواهیم کرد‪ .‬مدیر شبکه‬ ‫کودک در پایان باردیگر به انتقاد از پخش اگهی های بازرگانی‬ ‫از این شبکه پرداخت‪.‬‬ ‫سلیم غفوری مدیر شبکه مستند تلویزیون در نشست تبیین فعالیت ها‬ ‫و معرفی تولیدات این شــبکه بر ریل گذاری برای تولید مســتندهای‬ ‫انقالبی همچون «در برابر طوفان» تاکید کرد‪ .‬نشســت خبری ســلیم‬ ‫غفوری مدیر شــبکه مستند سیما امروز دوشــنبه ‪ ۱۰‬تیرماه با حضور‬ ‫خبرنگاران در سازمان صداوســیما برگزار شد‪ .‬غفوری در این نشست‬ ‫که در ســاختمان معاونت ســیما برگزار شــد‪ ،‬درباره تولیدات جدید‬ ‫شبکه مستند برای فصل تابستان اظهار کرد‪ :‬شبکه مستند تالش دارد‬ ‫مستندهایی در حوزه تولیدات ملی بســازد که «منهای نفت» یکی از‬ ‫این مســتندها اســت‪ .‬وی با اشاره به ساخت مســتندهایی در حوزه‬ ‫اقتصادی تصریح کرد‪ :‬مســتندهایی هم درباره کسب و کارهای وطنی‬ ‫تولید کرده ایم که ساختشــان همچنان ادامه دارد‪ .‬مدیر شبکه مستند‬ ‫به مســتندهای گردشگری اشاره و توضیح داد‪ :‬بخش ایرانگردی و سفر‬ ‫یکی از مهم ترین بخش هایی اســت که شبکه مستند برای این ایام در‬ ‫نظر گرفته است‪ .‬برنامه «همسفر» عالوه بر معرفی مناطق و شهرها برای‬ ‫ســفر به این می پردازد که چطور می شود راحت و ارزان سفر کرد‪ .‬این‬ ‫برنامه هر روز ســاعت ‪ ۱۸‬روی انتن است‪ .‬وی اضافه کرد‪ :‬فصل سوم‬ ‫مجموعه مســتند «در برابر طوفان» را هم برای پخش در دهه فجر ‪۹۸‬‬ ‫طراحی کرده ایم ‪ .‬نوعی ریل گذاری برای تولید مســتندهای انقالبی در‬ ‫شــبکه مستند انجام شده اســت که این روند ادامه پیدا خواهد کرد با‬ ‫این حال ممکن است این کار برای همه مناسبت های سال انجام شود‪.‬‬ ‫غفوری درباره پخش تصاویر مســتند دیده نشده در این شبکه و اینکه‬ ‫چه حجمی از این تصاویر باقی مانده اســت‪ ،‬گفت‪ :‬نمی توان گفت چه‬ ‫حجمی از تصاویر ارشــیوی دیده نشــده وجود دارد با این حال پیش‬ ‫از ایــن در مجموعه «در برابر طوفان» حــدود ‪ ۳۰‬تا ‪ ۴۰‬درصد از این‬ ‫مجموعه از تصاویر دیده نشده‪ ،‬استفاده شد که مورد توجه قرار گرفت‪.‬‬ ‫مدیرشبکه مســتند اضافه کرد‪ :‬از ماموریت های ما در تابستان امسال‪،‬‬ ‫پرداختن به موضوعات محیط زیستی است‪ .‬مستند «قصه های اب» را‬ ‫در این زمینه تولید کرده ایم که پنجشــنبه ها ساعت ‪ ۲۲:۳۰‬روی انتن‬ ‫شــبکه مستند خواهد رفت‪ .‬این مســتند به چگونگی استفاده از منابع‬ ‫ابی کشــور خواهد پرداخت‪ .‬غفوری به مستندســازی در حوزه حیات‬ ‫وحش هم اشــاره کرد و گفت‪ :‬شبکه مستند در چندین برنامه از جمله‬ ‫«به اضافه مستند» به این موضوع خواهد پرداخت‪ .‬مدیر شبکه مستند‬ ‫همچنین به «جشــنواره تلویزیونی مستند» اشاره و عنوان کرد‪ ۶۶ :‬اثر‬ ‫برای حضور در جشنواره مســتند انتخاب شده که در قالب ‪ ۵۰‬برنامه‬ ‫بــه نمایش درخواهد امــد و از هفته اینده هر روز ســاعت ‪ ۱۹‬اکران‬ ‫اثار جشــنواره در شبکه مستند را خواهیم داشت‪ .‬سطح اثار جشنواره‬ ‫امســال از لحاظ کیفی باالتر اســت‪ .‬وی در پایان با اشاره به ماموریت‬ ‫سیما برای حفظ زبان و ادبیات فارسی گفت‪ :‬شبکه مستند نیز در این‬ ‫حیطه مستندهایی را در دست تولید دارد که قرار است روی انتن برود‬ ‫و «اینجا میان امواج» یکی از این مســتند ها است که اکنون از شبکه‬ ‫پخش می شود‪.‬‬ ‫دارابی در نشست رسانه ای عنوان کرد؛‬ ‫تولیدات عروسکی در حال نابودی است‬ ‫علی دارابی معاون اســتان های سازمان صداوســیما ضمن تشریح‬ ‫جزییات برگزاری دومین جشــنواره ملی پویانمایــی و برنامه های‬ ‫عروســکی تلویزیون‪ ،‬نسبت به نابودی تولیدات عروسکی تلویزیونی‬ ‫هشــدار داد‪ .‬نشســت خبری دومین جشــنواره ملی پویانمایی و‬ ‫برنامه های عروسکی تلویزیون ایران دوشنبه دهم تیرماه در معاونت‬ ‫امور اســتان های صداوســیما برگزار شــد‪ .‬علی دارابی معاون امور‬ ‫استان های صداوسیما‪ ،‬عباس فاطمی رییس شورای سیاست گذاری‬ ‫و محمدرضا شــریفی رییس کمیته داوری این جشنواره از حاضران‬ ‫در این نشســت بودند‪ .‬دارابی در ابتدای این نشســت گفت‪ :‬استان‬ ‫کرمانشــاه میزبان دومین جشــنواره ملی پویانمایــی و برنامه های‬ ‫عروســکی تلویزیون ایران خواهد بود‪ .‬همزمان با جشــنواره هفته‬ ‫فرهنگی و هنری نیز در کرمانشاه برگزار می شود و جشنواره با هدف‬ ‫فراهم کردن زمبنه رقابت های الزم برای فعاالن پویانمایی‪ ،‬تشویق‬ ‫برنامه سازان و انگیزه سازی برای ان ها‪ ،‬کشف استعدادهای مختلف‬ ‫و احیای هنر و صنعت تولیدات عروســکی و پویانمایی تدارک دیده‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫معاون امور استان های صداوســیما اعالم کرد‪ :‬امسال ‪ ۱۵۳۰‬اثر به‬ ‫جشنواره رســید که حدود یک هزار اثر از طرف بخش های دولتی‬ ‫ارســال شــده اســت‪ ۱۹ .‬نفر از اســتادان و صاحب نظران عرصه‬ ‫پویانمایی و عروسکی شورای عالی جشنواره را تشکیل می دهد‪ .‬وی‬ ‫با اشاره به بخش های مختلف جشنواره تصریح کرد‪ :‬جشنواره در ‪۶‬‬ ‫بخش اصلی سریال‪ ،‬فیلم های کوتاه‪ ،‬بلند و نیمه بلند‪ ،‬موشن گرافی‬ ‫و جلوه های بصری و عروســکی و همچنین ‪ ۶‬بخش موضوعی رونق‬ ‫تولید‪ ،‬اقتصاد مقاومای اسیب های اجتماعی و‪ ...‬برگزار می شود‪ .‬در‬ ‫طول جشــنواره نیز چند پنل و کارگاه برگزار خواهد شــد‪ .‬دارابی‬ ‫دربــاره اثار انتخابی بیان کرد‪ :‬از میان ‪ ۱۵۳۰‬اثری که گفته شــد‬ ‫‪ ۳۵۵‬اثر بــه بخش داوری راه یافت که بــه ‪ ۶۱‬اثر تندیس‪ ،‬لوح و‬ ‫جایزه نقدی اهدا می شود‪ .‬همچنین از چند تن از خانواده های شهدا‬ ‫تجلیل می شــود‪ ۲۰ .‬تیرماه اختتامیه جشنواره با حضور اقای علی‬ ‫عســگری رییس صداوسیما برگزار می شــود‪ .‬وی اظهار کرد‪ :‬سال‬ ‫گذشته جشن بادبادک ها را داشتیم که امسال نیز جشن شادپیمایی‬ ‫را برگــزار خواهیم کرد‪ .‬دارابی توضیح داد‪ :‬تالش ما این اســت که‬ ‫جشنواره ها را در استان های مرزی برگزار کنیم تا کمکی به توسعه‬ ‫توریســم و معرفی نقاط مختلف ایران باشــد‪ .‬وی اضافه کرد‪ :‬یکی‬ ‫از اقدامات ما در جشــنواره ها کشف استعدادهاست‪ .‬تسویه حساب‬ ‫با بخش هــای خصوصی و غیرخصوصی که در حوزه انیمیشــن از‬ ‫ســازمان طلب داشــتند از جمله اقدامات ما در سال گذشته بود‪.‬‬ ‫دارابی درباره رویکــرد تولید اثار پویانمایی توضیح داد‪ :‬سیاســت‬ ‫صداوسیما این است که سقفی برای تولید در حوزه اثار عروسکی و‬ ‫پویانمایی قائل نیست‪ .‬کار عروسکی در کشور در حال نابودی است‬ ‫زمانی در دهه ‪ ۶۰‬بهترین کارهای ما اثار عروســکی بودند‪ .‬وی در‬ ‫پایان درباره گســترش بازار فروش انیمیشن در خارج از کشور بیان‬ ‫کرد‪ :‬ما اثار سینمایی پویانمایی را هم در این جشنواره مورد بررسی‬ ‫قرار دادیم تا بتوانیم نوعی بازار فروش را ایجاد کنیم‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مینا اتشی‬ ‫سهشنبـــــــــــــــه ‪11‬تیرماه‪ 1398‬سالدوازدهمشمــاره‪1113‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫موسیقی‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫خبر‬ ‫در فرهنگسرای نیاوران؛‬ ‫کنسرتموسیقیعامیانهایران‬ ‫تکرارمی شود‬ ‫کنســرت موســیقی عامیانه ایرانی به همت ســلمان ســالک‬ ‫اهنگســاز و نوازنده موســیقی ایرانی با هدف بازگشت دوباره‬ ‫موسیقی ایرانی به اغوش جامعه در فرهنگسرای نیاوران برگزار‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫گروه «مهربانی» به سرپرستی سلمان سالک کنسرت موسیقی‬ ‫عامیانه ایرانی را ‪ ۲۱‬تیر ‪ ۱۳۹۸‬در فرهنگسرای نیاوران برگزار‬ ‫می کند‪ .‬این کنســرت ‪ ۱۴‬دی ماه سال ‪ ۹۷‬نیز در تاالر رودکی‬ ‫برگزار شده بود‪.‬‬ ‫در این کنســرت قطعه هایی از علی تجویدی‪ ،‬سعید مهناویان‪،‬‬ ‫همایون خرم‪ ،‬مجید وفادار‪ ،‬عبداله جهان پناه‪ ،‬محمد حیدری‪،‬‬ ‫نعمت اغاسی‪ ،‬اسفندیار منفردزاده‪ ،‬حسین همدانیان‪ ،‬مرتضی‬ ‫احمدی و چند قطعه محلی اجرا می شود‪.‬‬ ‫ســلمان ســالک نوازنده تار و سرپرســت گروه‪ ،‬پیمان قدیری‬ ‫نوازنــده ویلن و گیتار‪ ،‬علی درویش نوری نوازنده بم تار و عود‪،‬‬ ‫کوروش حجــازی نوازندده تنبک و تمپــو و علیرضا مصدقی‬ ‫نوازنده ســازهای کوبه ای‪ ،‬اعضای گروه «مهربانی» را تشکیل‬ ‫می دهند‪ .‬تنظیم اثار این اجرا بر عهده پیمان قدیری و سلمان‬ ‫سالک بوده است‪.‬‬ ‫ســلمان ســالک سرپرســت گروه «مهربانی» درباره کنسرت‬ ‫موسیقی عامیانه ایرانی توضیح داده است‪:‬‬ ‫«مخاطب موســیقی ایرانی محدود به عده ای خاص نیســت و‬ ‫هر کس به فراخور نیاز خود می تواند از ان اســتفاده کرده و از‬ ‫شنیدن ان بهره ببرد‪ .‬از طرفی مخاطب نیز حق انتخاب داشته‬ ‫و می تواند انواع موســیقی را با توجه به ســلیقه و درک خود‬ ‫انتخاب کند‪ .‬این انتخــاب نیز می تواند در محیطی کام ً‬ ‫ال ارام‬ ‫و بدون حاشــیه و درگیری بین سالیق مختلف صورت پذیرد‪.‬‬ ‫موســیقی ایرانی دارای قابلیت های فراوانی اســت و می تواند‬ ‫انواع احساســات را برانگیخته کند‪ .‬می تواند توام با شــادی و‬ ‫شــور و شعف باشد و یا می تواند محزون و غم انگیز باشد‪ .‬می‬ ‫تواند عارفانه یا عاشقانه باشد و می تواند بسیاری از احساسات‬ ‫دیگر را نیز ایجاد کند که شاید از ان غافلیم‪.‬‬ ‫در این میان احســاس می شــود پیوند این موسیقی با خیلی‬ ‫از احساســت ادمی در حال گسستن است نه به این دلیل که‬ ‫ظرفیت هــای الزم را ندارد بلکه به ایــن دلیل که نمی دانیم‬ ‫چگونه از ان اســتفاده کنیم‪ .‬وقتی هنرمنــدان یک جامعه از‬ ‫تمام ظرفیت های یک هنر اســتفاده نکنند و فقط ان را برای‬ ‫مقاصــدی خاص به عرصه نمایش بگذارند‪ ،‬طبیعی اســت که‬ ‫بخــش عمده ای از مخاطبین ان هنــر که دنبال دریافت های‬ ‫دیگری هســتند (که این دریافت ها لزوماً منفی نیست)‪ ،‬به ان‬ ‫رغبت نشــان نمی دهند‪ .‬برچســب هایی نظیر جدی‪ ،‬عرفانی‪،‬‬ ‫تخصصی‪ ،‬عمیق و‪ ...‬برای هنری کــه بالقوه همه می توانند از‬ ‫ان اســتفاده کنند‪ ،‬می تواند در دراز مدت منجر به از دســت‬ ‫دادن جریان اجتماعی ان هنر شــود و اســتفاده از ان هنر در‬ ‫جامعه کمرنگ شــود‪ .‬بنابراین هنرمندان صرفاً برای هنرمندان‬ ‫و خــواص تولید اثر مــی کنند و در واقع بخــش عمده ای از‬ ‫مخاطبین خود را از دســت می دهند‪ .‬در این میان گرایش به‬ ‫هنر عامیانه قدری نیز بین انها مذموم شمرده می شود تا جایی‬ ‫که از حضور در مجامع عمومی پرهیز می نمایند و به طور کلی‬ ‫شرایط برای محو انها از صحنه فراهم می شود‪.‬‬ ‫در حال حاضر ظاهرا ً این اتفاق برای موســیقی ایرانی افتاده و‬ ‫عموم مردم از نوعی موســیقی پاپ که ریشه در موسیقی سایر‬ ‫کشــورهای دنیا دارد اما تنها کالم ان فارســی است‪ ،‬استفاده‬ ‫مــی کنند و پیوند انها با موســیقی ایرانی یا به طور کلی قطع‬ ‫شــده و یا خیلی ضعیف اســت‪ .‬اکنون به نظر می رسد زمانی‬ ‫اســت که الزم است بار دیگر چون گذشــته این هنر اصیل به‬ ‫اغــوش جامعه باز گردد گرچه هنرمندانی هســتند که در این‬ ‫عرصه تالش می کنند اما ظرفیت موسیقی ایرانی خیلی بیش‬ ‫از اینهاست‪ .‬کنســرت پیش روی ما‪ ،‬نگاهی متفاوت به اهنگ‬ ‫هایی است که در حدود نیم قرن پیش پیوند مردم و موسیقی‬ ‫ایرانی را حفظ می کردند‪».‬‬ ‫کنسرت گروه «مهربانی» ساعت ‪ ۲۱‬روز جمعه ‪ ۲۱‬تیر ‪۱۳۹۸‬‬ ‫در سالن خلیج فارس فرهنگسرای نیاوران برگزار می شود‪.‬‬ ‫«برخیزید» منتشر شد‬ ‫کتــاب «برخیزید» مجموعه خاطرات شــفاهی ســید حمید‬ ‫شاهنگیان از اهنگســازان و مدیران تاثیرگذار حوزه موسیقی‬ ‫انقالب اسالمی‪ ،‬توســط دفتر مطالعات جبهه فرهنگی انقالب‬ ‫اسالمی «راه یار» منتشر شد‪.‬‬ ‫کتاب «برخیزید» مجموعه ای از خاطرات شفاهی سید حمید‬ ‫شــاهنگیان را در خود جای داده است‪ .‬شــاهنگیان تنظیم و‬ ‫اهنگسازی بسیاری از ســرودهای انقالبی نظیر «برخیزید ای‬ ‫شــهیدان راه خدا» و یا «خمینی ای امام» را بر عهده داشــته‬ ‫است‪ .‬وی پس از انقالب تا ســال ‪ ۱۳۶۰‬نیز در سمت ریاست‬ ‫شورای شعر و موسیقی صداوسیما فعالیت داشت‪.‬‬ ‫کتاب «برخیزید» به دنبال بیان این موضوع است که مساجد‪،‬‬ ‫مدارس دینی‪ ،‬روضه ها‪ ،‬هیئت ها‪ ،‬انجمن های اسالمی و جلسات‬ ‫قران در جهــت تربیت مردم فعالیت کردنــد و به عنوان یک‬ ‫عامل اصلی در کنار هم امدن بدنه انقالب شــناخته می شوند‪.‬‬ ‫بســتر این هســته ها و مراکز انقالبی‪ ،‬فعالیت های فرهنگی و‬ ‫اجتماعی بوده‪ ،‬از اشــعار و ترانه های اعتراضی و انقالبی گرفته‬ ‫تا پوســترها‪ ،‬کارت پستال ها‪ ،‬دیوار نوشــته ها‪ ،‬نمایشنامه ها و‬ ‫تئاترها‪ ،‬مســتندها‪ ،‬عکس ها و‪ ...‬همــه و همه ابزاری بودند در‬ ‫دســت هنرمندان و مردم تا به گسترش و عمق فکری و عینی‬ ‫انقالب یاری رسانند‪.‬‬ ‫این کتاب به کوشش روح اهلل رشیدی و در ‪ ۲۰۷‬صفحه‪ ،‬با قطع‬ ‫رقعی و قیمت ‪ ۲۴‬هزار تومان به چاپ رسیده است‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور خواننده و اردشیر کامکار نوازنده کمانچه از شرایط این روزهای موسیقی کشورمان‬ ‫گفتند‪ .‬تور کنسرت های گروه همنوازان برگ ریز به سرپرستی هادی منتظری و اواز حسین علیشاپور در‬ ‫شهرهای مختلف از جمله در شهرهای شمالی ایران‪ ،‬شیراز‪ ،‬یزد و بوشهر در برگزار شد و در دیگر شهرها‬ ‫نیز اجرا خواهد شد‪ .‬در این کنسرت ها نوازندگان مطرح موسیقی کشورمان چون اردشیر کامکار‪ ،‬ارژنگ‬ ‫کامکار‪ ،‬حسین بهروزی نیا و فرزاد محمدنژاد هنرنمایی می کنند‪.‬‬ ‫تو گو در مورد پروژه مجموعه کنسرت های گروه همنوازان برگ ریز بفرمایید که ایا‬ ‫در ابتدای گف ‬ ‫از اجراهایی که تاکنون داشته اید راضی هستید؟‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬کار ما در جمعی که هستیم بیشتر رفاقتی و قلبی است‪ .‬من خودم دوستانی را که در این گروه هستند‪،‬‬ ‫بسیار دوست دارم و هنرمندانی خوب و فعال هستند‪ .‬ما در شهرهای شمالی‪ ،‬شیراز‪ ،‬یزد و بوشهر چند کنسرت اجرا‬ ‫کردیم و قرار است که در چندین شهر دیگر هم کنسرت اجرا کنیم‪ .‬خود من به عنوان نوازنده و اهنگساز این گروه‪ ،‬از‬ ‫اجرای بچه ها و مخصوصاً اقای علیشاپور لذت بردم‪ .‬اعضای گروه بسیار خوب از عهده کنسرت ها بر امدند و به خصوص‬ ‫در کنسرت اخر در شهر خنج در استان فارس اجرای بسیار خوبی داشتیم‪ .‬احساس می کنم موسیقی ما از روابط و‬ ‫هم حسی ها خالی می شود‪ .‬یک خواننده یا نوازنده به تنهایی هم می تواند کارهای خودش را انجام بدهد ولی اعضای‬ ‫یک گروه وقتی در قالب جمع قرار می گیرند باید تمام تالش شان را انجام بدهند تا کاری که می کنند به صورت کام ً‬ ‫ال‬ ‫یک دست باشد‪.‬‬ ‫ایده کنسرت همنوازان برگ ریز از کجا شکل گرفت؟‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬برای هر خواننده ای که در حوزه موسیقی اصیل ایرانی فعالیت می کند کار کردن با هنرمند بزرگی‬ ‫نظیر اقای اردشیر کامکار یک افتخار محسوب می شود‪ .‬حاال چه خوب که استاد ارژنگ کامکار هم به ما اضافه شده اند‪.‬‬ ‫واقعاً این دو هنرمند دو وزنه ی موثر در موسیقی ما هستند‪ .‬من از این بابت بسیار خوشحالم که با ایشان کار کرده ام و‬ ‫باعث افتخارمن است‪ .‬حدود هفت هشت ماه پیش بود که از استاد اردشیر کامکار خواهش کردیم تا چنین اتفاقی بیفتد‪.‬‬ ‫دوست جوان و هنرمند ما اقای محمدنژاد نیز که نوازنده تار هستند به گروه ما اضافه شد‪ .‬استاد حسین بهروزی نیا هم‬ ‫در کنسرت یزد به گروه پیوستند وامیدوارم که در کنسرت های بعدی نیز به گروه اضافه شوند‪ .‬به هرحال جمعی که‬ ‫شکل گرفته است که همگی از استادان مسلم و نوازنده های متبحر موسیقی ایران هستند و از نظر گروهی هم بسیار‬ ‫منسجم و خوب کار می کنند‪ .‬در حوزه موسیقی اصیل ایرانی گروه های کمی هستند که انسجام داشته باشند‪ .‬یکی‬ ‫از منسجم ترین گروه های موسیقی‪ ،‬گروه کامکارها است که حدود ‪ 40-30‬سال است دارند به خوبی و با انسجام کار‬ ‫می کنند‪ .‬به نظرم وجود چنین گروه هایی برای موسیقی اصیل ایرانی الزم است‪ .‬هر چند در حال حاضر به نظر می رسد‬ ‫کنسرت های موسیقی اصیل ایرانی در شهرهای بزرگ به محاق رفته است ولی در کنسرتی که ما در شهر خنج استان‬ ‫فارس برگزار کردیم عم ً‬ ‫ال از بین جمعیت ‪ 50-40‬هزار نفری این شهر بیش از ‪ 500‬نفر به دیدن کنسرت ما امدند‪ .‬ما از‬ ‫تمام مناطق اطراف شهر خنج تماشاگر داشتیم و واقعاً از این بابت که موسیقی اصیل ایرانی هنوز در شهرستان ها شنیده‬ ‫می شود و با استقبال فراوان رو به روست خوشحالیم‪ .‬همان طور که اقای کامکار فرمودند کنسرت ما در شهر خنج از‬ ‫لحاظ کیفی یک کنسرت شنیدنی و خوب بود‪ .‬رپرتوار اجرایی ما نیز اصالت‪ ،‬تجربه و جوانی را در خودش گنجانده است‬ ‫و خوشبختانه ما درخواست های زیادی از شهرستان ها و داریم که برویم و کنسرت بدهیم‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬یکی از چیزهایی که در این عصر اهمیت دارد‪ ،‬تبلیغات است‪ .‬متاسفانه رسانه های ما از جمله رادیو و‬ ‫تلویزیون به موسیقی و مخصوصاً موسیقی سنتی اهمیت نمی دهند‪ .‬البته در همین تلویزیون یک سری برنامه ها هستند‬ ‫که به موسیقی پاپ می پردازند‪ .‬به هر حال موسیقی پاپ هم‪ ،‬مثل هر ژانری از موسیقی می تواند زیبا باشد‪ .‬این موسیقی‬ ‫هم البته که باید باشد ولی متاسفانه در رسانه ها هیچ گونه تبلیغی در مورد موسیقی سنتی صورت نمی گیرد‪ .‬در برنامه‬ ‫«عصر جدید» یک نوجوان امد و ردیف طاهرزاده خواند و دیدیم که مردم چه قدر خوش شان امد و این اواز چه قدر‬ ‫شنیده شد‪ .‬موسیقی سنتی ما هیچ مبلغی ندارد‪ .‬شاید کسانی باشند که استعداد خواندن داشته باشند ولی از ان جایی‬ ‫که این ژانر از موســیقی درامدزایی ان چنانی ندارد‪ ،‬ان ها راه شان را کج می کنند و به سراغ ژانرهای دیگر موسیقی‬ ‫می روند‪ .‬به نظرم این مساله یک معضلی است که باید روی ان فکر شود‪.‬‬ ‫اقای علیشاپور‪ ،‬ما در بحث خوانندگی می بینیم که همه دارند از یک نفر کپی می کنند‪ .‬مث ً‬ ‫ال‬ ‫همه دارند شبیه استاد شجریان می خوانند‪ .‬البته کسانی مثل شما وجود دارند که در خواندن‬ ‫از خودشان خالقیت داشته باشند ولی خواننده های زیادی هستند که از استاد شجریان کپی‬ ‫می کنند‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬خوانندگی اوازخوانان جوان و هنرجویان به شیوه استاد شجریان به جهت این که اواز ایشان یک‬ ‫گفتمان فراگیر بوده است طبیعی است‪ .‬من در مصاحبه های دیگر هم گفته ام که اقای شجریان در ابتدای کارشان‪،‬‬ ‫روی شیوه های گوناگونی کار کرده اند و بعد در ادامه شیوه ی استاد طاهرزاده را به کمال راسانده ان د منتها این مسئله‬ ‫همیشه از طرف هنرجویان مغفول می ماند که اگر چنین اتفاقی حاصل شده‪ ،‬در پس ان تجربیات فراوانی هم وجود‬ ‫داشته است‪ ،‬اما در حال حاضر شیوه ی کار بیشتر دوستانی که به سمت اواز می ایند مثل این می ماند که ما بخواهیم‬ ‫در یک رشــته مهندسی خوب قبول شــویم ولی برای شرکت در کنکور ان فقط ریاضی جدید بخوانیم‪ .‬این طور که‬ ‫نمی توانیم قبول شویم چون باید درس های دیگر را هم بخوانیم‪ .‬صبوری و کوشش هم بین هنرجویان کم شده است و‬ ‫همه می خواهند همه چیز با یکی دو سال کار تمام شود‪ .‬در صورتی که شما اگر بخواهید یک مدرک لیسانس ساده هم‬ ‫بگیرید باید چهار سال درس بخوانید‪ ،‬حاال این که اواز وقت بسیار بیشتری را می طلبد‪ .‬ما در حال حاضر بیشتر از پنج‬ ‫میلیون نفر ادم با مدرک لیسانس داریم ولی تعداد اوازخوان های ما به ‪ 20‬نفر هم نمی رسد‪ .‬این امار نشان می دهد که‬ ‫اواز خواندن کاری سخت است و با یکی دو سال نمی شود به ان رسید‪ .‬به قول حافظ‪« ،‬بس نکته غیر حسن بباید که تا‬ ‫کسی‪ /‬مقبول طبع مردم صاحب نظر شود»‪ .‬مسائل بسیار زیادی دست به دست هم می دهند که یک نفر می شود یک‬ ‫استاد هنر‪ .‬اگر بخواهید صدای تان را شبیه اقای شجریان استخراج کنید‪ ،‬در ان صورت اسم ان کار تقلید صدا می شود‬ ‫و اواز نیست‪ .‬ما در بین خوانندگان «گل ها» کدام خواننده را داشتیم که تقلید صدای دیگری را انجام بدهد؟ ان ها هر‬ ‫کدام شیوه خاص خودشان را داشتند‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬در واقع همه ان ها از یک جایی به نام رادیو و تلویزیون سرچشمه می گرفتند‪.‬‬ ‫ل در‬ ‫حســین علیشاپور‪ :‬در فضای مجازی به من زیاد پیغام می دهند که چرا شما نیستید؟ می گویم شما یک محف ‬ ‫تلویزیون به من نشان بدهید که ان محفل مناسب امثال من باشد‪ .‬ایا من باید بروم در جنگ شادی شرکت کنم؟‬ ‫من نمی گویم جنگ های شادی بد است‪ ،‬بلکه می گویم کار من و امثال من نیست که در ان برنامه ها شرکت کنیم‪ .‬در‬ ‫گذشته یک برنامه سنگین و رنگینی در رادیو به نام «گل ها» وجود داشت که خوانندگان و نوازندگان درجه یک و اصیل‬ ‫به انجا می رفتند و اجرا می کردند‪ .‬بین برنامه های ان زمان برنامه ای بود که خوانندگان پاپ می امدند و کارهای شان را‬ ‫ارائه می دادند که اغلب ان ها کار شان هم خوب بود‪ .‬با این حال یک برنامه هم وجود داشت که به درد امثال من بخورد‬ ‫ولی رادیو و تلویزیون فعلی به درد امثال من نمی خورد‪ .‬شــما اگر از رادیو و تلویزیون ســوال بپرسید چرا بدون اجازه‬ ‫اثار من را پخش می کنید؟ ان ها منت می گذارند و می گویند تو حتی باید ممنون باشی که اثارت را پخش می کنیم!‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬باید به حال این وضعیت گریه کرد که تمام ارزوی خوانندگانی که می خواهند مطرح شوند این است که‬ ‫تیتراژ یکی از سریال های تلویزیونی را بخوانند‪ .‬در واقع می خواهند تیتراژ بخوانند تا معروف شوند‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬خواننده موسیقی ایرانی با اوازخوانی معروف است‪ .‬مثل نوازنده موسیقی ایرانی که ابتدا تک نوازی‬ ‫می کند و بعد به اهنگسازی روی می اورد‪ .‬مرتضی خان محجوبی ابتدا سولیست بوده و بعد تصنیف «کاروان» را ساخته‬ ‫اســت‪ .‬این مقدرات و مقدورات در حال حاضر بی رنگ شــده است‪ .‬من در دو سه برنامه تلویزیونی مثل برنامه های‬ ‫«دستان»‪« ،‬با کاروان شعر و موسیقی» شب موسیقی و «کرانه» شرکت کرده ام ولی می گویم این برنامه ها به تنهایی‬ ‫به درد موزیک نمی خورند‪ .‬عرض من این است که تا مسائل فقهی و حاکمیتی در مورد موسیقی حل نشود اتفاقی‬ ‫نمی افتد‪ .‬ما این کار را داریم با عشق و عالقه انجام می دهیم و منتی هم نیست ولی بحث این است که حاکمیت و دولت‬ ‫به عنوان متولی ایران که فرهنگ ملی ایران جزو بسیار مه م ان است چه کاری در این زمینه انجام می دهند؟ شما بروید‬ ‫در کشورهای همسایه ببینید که با موسیقی چطور برخورد می کنند‪ .‬اقایان اردشیر و ارژنگ کامکار جزو سرمایه های‬ ‫موسیقی کشور هستند‪ ،‬اما ما خودمان به زحمت و تالش شخصی زمینه برگزاری کنسرت ها را در شهرهای مختلف‬ ‫فراهممی کنیم‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬به تازگی قانونی تصویب کرده اند که ‪ 10‬درصد از بهای فروش بلیت کنسرت ها را هم بگیرند‪ .‬من فکر‬ ‫می کنم جمعیت کره زمین زیاد شده است و اتاق فکرهای زمین می خواهند مردم را سرگرم کنند‪ .‬مخصوصاً من در‬ ‫ایران این مسئله را کام ً‬ ‫ال واضح می بینم‪ .‬مردم را به سمتی می برند که به دید تفریح به موسیقی نگاه کنند‪ ،‬در صورتی‬ ‫گفت وگوبااردشیرکامکارنوازند‬ ‫موسیقدان هاباید‬ ‫که موسیقی یک علم است‪ .‬پدیده ای است که خوراک روح ادم را تامین می کند‪ .‬به نظرم برای مردم موسیقی خوب‬ ‫گوش دادن از نان شب هم واجب تر است‪ .‬فکر می کنم دست هایی وجود دارد که سلیقه مردم را به سمتی می برد که‬ ‫مردم به دید تفریح به موسیقی نگاه کنند‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬کنسرت های موسیقی در ایران حالت جایگزین چیزهای دیگر پیدا کرده‬ ‫است‪ .‬حس می کنم بعضی از کنسرت های موسیقی جای نایت کالب ها را گرفته اند‪ .‬در برخی‬ ‫شرایط در موسیقی باید دنبال یک نفر بگردیم که به صورت زنده بخواند! بعضی وقت ها فکر‬ ‫می کنم که کاشکی موزیسین ها جمع می شــدند و پولی جمع می کردند و ماهیانه به برخی‬ ‫مسئولین موسیقی می دادند که فقط کار نکنند‪ .‬یک سری هنرمند مثل استاد اردشیر کامکار‪،‬‬ ‫استاد کیهان کلهر‪ ،‬استاد حسین علیزاده و استاد مجید درخشانی چند سال است که دارند در‬ ‫موسیقی اصیل ایرانی زحمت می کشند ولی دولت برای ان ها هیچ گونه شرایطی که کنسرت‬ ‫بدهند نمی گذارد و بند ه خدایی که عالقه مند فرهنگ است‪ ،‬از بیرون می اید این کار را انجام‬ ‫می دهد‪ .‬حاال یک نفر نشسته و می گوید ‪ 10‬درصد از بهای فروش بلیت کنسرت تان را هم به‬ ‫ما بدهید‪ .‬این چه منطقی می تواند داشته باشد؟حاال می گویند می خواهیم تبصره بگذاریم و‬ ‫این قانون فقط در کالن شهرها باشد‪ .‬همه ما در ایران وضع یکسانی داریم و چه فرقی می کند؟‬ ‫اتفاق ًا ان هایی که در کالن شهرها زندگی می کنند امورات شان سخت تر می گذرد‪ .‬من نمی دانم‬ ‫این طرح از کجا درامد‪ .‬با وجود این که من اص ً‬ ‫ال موافق نیســتم از هیچ ژانری از موسیقی این‬ ‫‪ 10‬درصد را بگیرند ولی شما عنایت بفرمایید که مث ً‬ ‫ال کنسرت یک خواننده معروف موسیقی‬ ‫پاپ با کنسرت یک نوازنده موسیقی نواحی که از شهرستان امده تا در تاالر رودکی اجرا کند‪،‬‬ ‫نباید یکی باشــد‪ .‬اتفاق ًا دولت باید به ان نوازنده موسیقی نواحی پولی هم بدهد چون او دارد‬ ‫میراث فرهنگ ملی را تبلیغ می کند‪ .‬نوازنده های محلی باید حمایت حاکمیتی شوند‪ .‬قانونی‬ ‫که گذاشته اند بسیار ظالمانه است‪ .‬من نمی دانم کسانی که این قانون را تصویب کرده اند پیش‬ ‫خودشان چه فکری کرده اند‪ .‬متاسفانه بسیاری از مقامات مسئول ما حتی نمی دانند کنسرت‬ ‫چیست و فکر می کنند کنسرت یعنی چند نفر بزنند و برقصند! در بسیاری شهرستان ها که‬ ‫قرار است کنسرتی برگزار شوند در تبلیغات‪ ،‬دستورالعمل هست که به جای کنسرت بنویسید‬ ‫اجرای زنده!‬ ‫اردشــیر کامکار‪ :‬همان طور که اقای علیشاپور گفتند مسئولین موسیقی را جدی نمی گیرند و فکر می کنند مردم‬ ‫بچه های شان را برای سرگرم شدن به کالس اموزش موسیقی می فرستند‪ .‬مث ً‬ ‫ال ببینید والیبال ایران زمانی در اسیا‬ ‫هم مقام نداشت ولی االن که والیبال ایران جهانی شده است یک عده امده اند پولش را می گیرند‪ .‬وقتی می فهمند که‬ ‫حوزه ای پول ساز است می گویند ما برویم برای ان ها برنام ه بریزیم‪ ،‬در صورتی که تا قبل از موفقیت یک عده جوان به‬ ‫فکر برنام ه ریختن نبودند‪ .‬در زمینه موسیقی هم هیچ برنامه ای ندارند‪ .‬جالب است که در تمام دنیا ارگان ها دست یک‬ ‫نفر را می گیرند و او را باال می کشــند و بعد از این که ان یک نفر موفق شــود همه از او پیروی می کنند ولی در ایران‬ ‫همه چیز برعکس است‪ .‬ما خودمان باید سال ها زحمت بکشیم تا موفق شویم‪ .‬زمانی هم که اسم در می کنیم یک عده‬ ‫می ایند می گویند ما بودیم!‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬شما یک نوار تولید می کنید ولی یک شرکت تکثیر نوار به راحتی به شما می گوید خواننده نوارتان را‬ ‫ال وظیفه ان ها نیست که به من بگویند خواننده کارم را عوض کنم‪ .‬مث ً‬ ‫عوض کنید‪ .‬اص ً‬ ‫ال می گویند اگر دو تصنیف ِرنگی‬ ‫در البوم شما باشد بهتر است‪ .‬من اگر بخواهم به حرف ان ها گوش کنم باید کارم را رها کنم‪ .‬یک عده به من می گویند‬ ‫شما چرا کم کار شده اید؟ به خاطر همین مسائل است که کار نمی کنم‪ .‬من یا باید به حرف های ان ها تن بدهم و چشم‬ ‫بگویم و یا باید در خانه ام گوشه گیر شوم‪ .‬کسی هم که از ما حمایت نمی کند‪.‬‬ ‫حسین علیشــاپور‪ :‬جایگاه هنرمندانی مثل استاد کامکار باید این گونه تعریف شود که برای ایشان در خارج از ایران‬ ‫کنسرت و ورکشاپ بگذارند تا ایشان بروند موسیقی اصیل ایرانی را معرفی کنند‪ .‬در گذشته مرکز حفظ و اشاعه هنر‬ ‫برای هنرمندان ایرانی در خارج از کشور کنسرت برگزار می کرد ولی در حال حاضر یک سازمان فرهنگ و ارتباطات‬ ‫اســامی وجود دارد که یک سری کنسرت می گذارد که وقتی در این کنسرت ها شرکت می کنید می بینید سه نفر‬ ‫نشسته اند و دارند چای می خورند! اگر فالن سازمان نمی تواند اوضاع موسیقی را سامان بدهد خب بروند از خارج کشور‬ ‫یک مدیر خارجی بیاورند‪ .‬ما در مورد موسیقی اصیل ایرانی اص ً‬ ‫ال مدیر ایرانی نمی خواهیم‪ .‬بروند یک مدیر از دانمارک‬ ‫بیاورند‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬چند وقت پیش به ما می گفتند یک نفر را معرفی کنید که هم موسیقی دان و شناخته شده باشد و هم‬ ‫مدیریتش خوب باشد و بی غرض کار کند‪ .‬چنین مدیری پیدا نمی شود‪.‬‬ ‫به نظر شما حضور رهبرانی که برای ارکسترها از خارج از کشور می اورند مفید است؟‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬اوردن رهبر از خارج از کشور فقط مختص ایران نیست‪ .‬کشورهایی که خودشان موسیقی دارند هم‬ ‫از خارج از کشور رهبر می اورند‪ .‬موسیقی حرفی جهانی است و رهبران را به دلیل کیفیت و شایستگی انتخاب می کنند‪.‬‬ ‫هیچ ایرادی ندارد که رهبر از خارج از کشور بیاورند ولی اگر برای یک سری ارکسترها مثل ارکستر ملی که رپرتوار ایرانی‬ ‫اجرا می کند رهبر از کشور نروژ بیاورند‪ ،‬او به طورمثال نمی فهمد سه گاه چیست‪ .‬اص ً‬ ‫ال موسیقی ما را نمی شناسد ولی چه‬ ‫اشکالی دارد برای ارکستر سمفونیک تهران یک رهبر از خارج بیاورند یا برای حوزه برنامه ریزی موسیقی از یک مدیر‬ ‫خارجی برنامه بگیرند‪ .‬به نظر من هیچ اشکالی وجود ندارد‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬به فکر همه می رسد که این کار را انجام بدهند ولی حمایت حکومتی و دولتی وجود ندارد‪ .‬اص ٌ‬ ‫ال بودجه‬ ‫چنین کاری را ندارند‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬این مسئله مربوط به سیاست نمی شود‪ ،‬بلکه یک مسئله عقالنی معمولی است‪ .‬در تمام دنیا همین‬ ‫ماجرا دارد اتفاق می افتد‪ .‬موسیقی دان ها سازمان یافته نیستند‪ .‬همان طور که در جامعه هر کسی به فکر خودش است‪،‬‬ ‫در موسیقی هم همین طور است‪ .‬گاهی اتفاقی می افتد که الزم است حداقل از نظر صوری اجماعی وجود داشته باشد‬ ‫ولی متاسفانه همان اجماع هم وجود ندارد‪ .‬نداشتن اجما ع به موسیقی لطمه می زند‪ .‬فالن مسئول می گوید این ها چشم‬ ‫دیدن هم را ندارند‪ ،‬بگذار من هم از این نمد کالهی برای خودم بدوزم‪ .‬ما در حال حاضر داریم در حوزه خودمان فعالیتی‬ ‫دهوحسینعلیشاپورخواننده‬ ‫دباهممتحدشوند‬ ‫می کنیم و استاد کامکار هم محبت کردند و سرپرستی کار را برعهده گرفتند‪.‬‬ ‫اقای علیشاپور‪ ،‬در گفت وگویی که با هم داشتیم گفتید کار در موسیقی ایرانی سخت شده‬ ‫اســت و قرار نبوده البومی بدهم اما االن دو البوم در دست انتشار دارم‪ .‬سخت شدن کار در‬ ‫زمینه موسیقی ایرانی مسئله محرزی است اما در مورد البوم چطور؟‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬بخشی از ضرباتی که به موسیقی وارد می شود ضرباتی است که خود اهالی موسیقی در دو شعبه به‬ ‫موسیقی می زنند‪ .‬یکی شعب معنوی کار است و دیگری شعب مالی کار‪ .‬بسیاری از عزیزان‪ ،‬دوستان و همکاران بدون‬ ‫توجه به منش و مرام‪ ،‬هرگونه پیشنهادی را می پذیرند و این افت جان هنرمند می شود‪ .‬ما همکارانی داریم که از نظر‬ ‫کیفیت و موقعیت عمومی در حالت سرازیری قرار دارند‪ ،‬در حالیکه سن شکوفایی ان ها تازه رسیده است‪ .‬اوازخوان‬ ‫موسیقی اصیل ایرانی تازه از سن ‪ 37-36‬سالگی پخته می شود و قبل از ان خام است‪ .‬بسیاری از همکاران به سمت‬ ‫اضمحالل رفته اند چون هر کاری را قبول کرده اند‪ .‬ما اگر کارمان را بلد باشــیم به هرحال چیزی گیرمان می اید که‬ ‫بخوریم و بپوشیم احتیاجی نداریم دست به سرقت مسلحانه بزنیم‪ .‬به هر حال زندگی زیبایی های خودش را دارد ولی‬ ‫یک ناامنی تاریخی وجود دارد که همه دنبال جمع کردن هستند‪ .‬مث ً‬ ‫ال کافی است امشب اخبار اعالم کند از فردا فروش‬ ‫پفک ممنوع است‪ ،‬برخی از مردم شاید سالی یک بار هم پفک نخورند ولی می ریزند هر چه پفک هست را می خرند‪ .‬این‬ ‫مسئله در بین موزیسین های ما هم وجود دارد‪ .‬جمع کردن و حرص مال تمامی ندارد‪ .‬طرف یک میلیارد تومان پول‬ ‫جمع کرده ولی می گوید بگذار ان را به دو میلیارد تومان برسانم‪ .‬برای جمع کردن مال بیشتر کارهای عجیب و غریبی‬ ‫انجام می دهد و اعتبارش را از دست می دهد‪.‬‬ ‫موسیقیدان وقتی کار این چنینی انجام می دهد از نظر کیفی افت پیدا می کند‪ .‬رسانه ها کاری‬ ‫که از نظر کیفی افت پیدا کرده را به خاطر این که برای ان هزینه کرده اند در جامعه تســری‬ ‫می دهند‪ .‬به همین خاطر شما دیگر عبدالوهاب شهیدی‪ ،‬گروه شیدا و پایور نمی شنوید‪ .‬من‬ ‫گاهی رادیو اوا را روشــن می کنم ولی اهنگ هایی پخش می کند که اعصابم خورد می شود و‬ ‫رادیو را می بندم‪ .‬این ها روابط الوده است‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬یک بار در هنرستان یکی از معلم های هنرستان که سولفژ امتحان می گرفت از یکی بچه ها امتحان‬ ‫گرفت‪ .‬او به خوبی نتواست بخواند ولی ان معلم او را قبول کرد‪ .‬بعد یک بچه دیگر امد و این یکی اتفاقاً خوب خواند ولی‬ ‫معلم او را رد کرد‪ .‬گفتم چرا ان کسی که بلد نبود را قبول کردید ولی این بچه که خوب می خواند را اذیت می کنید؟‬ ‫متاسفانه جامعه ما انگار دل نازک و احساسی شده است‪ .‬در حال حاضر اگر استاد پایور در قید حیات بودند‪ ،‬من فکر‬ ‫می کنم کسی ایشان را قبول نمی کرد چون ادم بسیار جدی و صریح اللهجه ای بودند‪ .‬بیشتر کسانی را انتخاب می کنند‬ ‫که مظلوم هســتند‪ .‬می گویند ان کسی که کار بلد است را رها کنیم و دست ان کسی که بلد نیست را بگیریم‪ ،‬در‬ ‫صورتی که باید از کسی حمایت کنند که کار بلد است‪ .‬مث ً‬ ‫ال در حال حاضر اقتصاد مملکت فلج است و ما بگوییم فالنی‬ ‫گناه دارد‪ ،‬برویم ان را بیاوریم وزیر اقتصاد کنیم! این طور که نمی توانیم وزیر انتخاب کنیم چون مردم االن گرســنه‬ ‫هستند و باید کسی را بیاوریم که بتواند به داد مردم برسد و کارها را درست کند‪ .‬حاال ممکن است ان ادم دلچسب‬ ‫نباشد ولی کارش را بلد است‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬در حوزه مسائل مربوط به موسیقی هم همین طور است‪ .‬عم ً‬ ‫ال تنها معیاری که وجود ندارد کار بلدی‬ ‫است‪ .‬تنها یک معیار وجود دارد که می گویند فالنی اسم در کرده است‪ .‬اما اسم در کردن به چه قیمتی؟ ما خودمان‬ ‫در جریان کار هستیم و این مسائل را درس می دهیم‪ .‬می دانیم که چه اتفاقی ان پشت می افتد و چه زد و بندهایی با‬ ‫کجاها وجود دارد‪ .‬در دوره ای اقای شجریان به رادیو رفتند و اقای تجویدی ایشان را رد کردند‪ .‬در گذشته جای پارتی‬ ‫بازی نبود‪ .‬بعد در تست مجدد خود اقای تجویدی با ایشان کار کرد و تبدیل به استاد شجریان شدند‪ .‬مسائل متعددی‬ ‫باید دست به دست هم بدهد تا یک موزیسن به وجود بیاید‪ .‬متاسفانه ما در ایران شاهد هستیم که بخش رسانه عمومی‬ ‫و ملی با یک بشکن هنرمند را از رده خارج می کند‪ .‬بسیار بد است که ما در حوزه موسیقی بگوییم ما مافیای پخش‪،‬‬ ‫کنسرت‪ ،‬رسانه و تیتراژ داریم‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬البوم هایی که من شروع به خواندن کرده ام‪ ،‬خوشبختانه یا متاسفانه البوم هایی بوده که قب ً‬ ‫ال ضبط‬ ‫شده است‪ .‬یک البوم را اقای مازیار شاهی ضبط کرده بود که البوم موضوعی است و روی شعر شهریار کار شده است‪.‬‬ ‫از انجایی که من به شهریار عالقه مند هستم و شاهی هم خوب کار کرده بود پذیرفتم که ان را بخوانم‪ .‬البوم دیگر‬ ‫یک البوم ویژ ه است‪ .‬البوم «خیام و مینی مال» ‪ 10‬رباعی از خیام است که ان را با با اقای شیوافرد کار کردم‪ .‬البوم‬ ‫«کیومرث» یکی از داستان های شاهنامه است که ان را به اهنگ در اورده ایم و با ارکستر ایرانی هم کار کرده ایم‪ .‬البوم ‬ ‫«کیومرث» چند شاخصه دارد‪ .‬نخست این که اقای مسیح تحویلداری این متریال را با ارکستر ایرانی دراورده است و‬ ‫دوم این که موضوع دارد و موضوع ان داستان کیومرث است‪ .‬شاخصه سوم ان این است که شاعرمحور است‪ .‬البومی‬ ‫که با اقای شاهی کار کردم هم همین سه مشخصه را داشت‪ ،‬وگرنه دل و دماغ خواندن البوم وجود ندارد‪ .‬من به هر‬ ‫کسی که برای من البوم می اورد می گویم این کار را نکنید‪ .‬می گویم اگر من مجانی هم برای شما بخوانم فردا متضرر‬ ‫می شوید چون البوم شما دانلود می شود‪ .‬تا زمانی که ما قانون کپی رایت نداشته باشیم همین گرفتاری ها را در تمام‬ ‫ابعاد داریم‪ .‬من خودم تاکنون در ‪ 22‬البوم اواز خوانده ام‪ .‬اگر قرار باشد قانون کپی رایت حاکم باشد و ما بخواهیم در‬ ‫پروسه پخش البوم ها در رادیو تلویزیون از انتفاع مالی برخوردار باشیم‪ ،‬با ان پولی که به حساب ما بریزند فکر می کنم‬ ‫ما روزانه می توانیم یک خانه در لواسان بخریم‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬چند وقت پیش یک کمانچه نواز و ویولن نواز اذربایجانی با اقای سعید اسدللهی به خانه ما امده بود‪ .‬من‬ ‫زمانی که کتابم را به ایشان هدیه دادم‪ ،‬ایشان گفت همه این ها را خودتان نوشته اید؟ گفتم بله‪ .‬گفت اثار هم متعلق به‬ ‫خودتان است؟ گفتم بله‪ .‬گفت پس دولت به شما چه چیزی داده است؟ گفتم هیچی‪ .‬گفت در اذربایجان اگر کسی‬ ‫چنین کتابی چاپ کند یک خانه به او می دهند‪.‬‬ ‫اقای کامکار‪ ،‬شیوه های نوازندگی در زمینه کمانچه از چندین سال پیش تا االن تغییر زیادی‬ ‫کرده و از شیوه های سنتی بیرون امده است‪ .‬ایا شیوه ها و کتاب های جدید نوازندگی که امده‬ ‫است برای کمانچه خوب است یا نه؟‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬جواب دادن به این سوال ساده نیست‪ .‬ما اگر شیوه های جدید را به عنوان تجربه بپذیریم خوب است ولی‬ ‫ما نمی توانیم روی بسیاری از ان ها نام سبک را بگذاریم چون واقعاً سبک محسوب نمی شوند‪ .‬بسیاری از جوان ها قدرت‬ ‫نوازندگی باالیی دارند ولی دنبال مطلب نیستند‪ .‬متاسفانه نوازندگی بیشتر جنبه های شکلی و ظاهری پیدا کرده است‪.‬‬ ‫هیچ اشکالی ندارد که یک نفر مخاطب جذب کند‪ .‬من مخالف این مسئله نیستم چون جذب کردن مخاطب خودش‬ ‫یک نوع هنر است ولی من کمانچه نواز هستم و اگر بخواهم جذب مخاطب کنم باید از طریق ساز و موسیقی ام این‬ ‫کار را انجام بدهم‪ .‬اگر یک نفر اهل خودنمایی نباشد باید چه کار کند؟ بسیاری از افراد استعداد فوق العاده ای دارند ولی‬ ‫ادم هایی نیستند که بخواهند خودی نشان بدهند‪ .‬متاسفانه فستیوال ها هم تکراری شده اند‪ .‬هر سال یک عده به عنوان‬ ‫داور انجا می نشینند و یک عده در مسابقه شرکت می کنند و بعد فستیوال تمام می شود‪ .‬در واقع کسانی که در مسابقه‬ ‫شرکت می کنند معرفی نمی شوند‪ .‬گاهی وقتی یک استعداد خوب پیدا می شود حتی طوری می شود که ممکن است‬ ‫من نوعی احساس خطر کنم که نکند او بیاید روی دست من بزند‪ .‬ما موزیسین ها به همدیگر بها نمی دهیم‪ .‬من همیشه‬ ‫می گویم فرض کنید در یک شهری یک موزیسین خوب وجود دارد‪ ،‬اگر تمام ان شهر متفق القول به او بها بدهند و‬ ‫برایش دل بسوزانند‪ ،‬مطمئناً ان موزیسین در تمام دنیا مطرح می شود‪ .‬ما در حال حاضر می بینیم کسی که در دانشگاه‬ ‫تدریس می کند من را قبول ندارد و من هم او را قبول ندارم‪ .‬در واقع همدیگر را خنثی می کنیم‪ .‬اگر یک استعداد جوان‬ ‫از تهران یا شهرستان بیاید ممکن است چند تا به به و چه چه هم به او بگویند ولی پس از ان رهایش می کنند و او‬ ‫فراموش می شود‪ .‬کسی نیست دست ان جوان را بگیرد و او خودش مجبور است که وارد کارزار شود‪ .‬در نهایت کسانی‬ ‫دست ان استعدادها را می گیرند که زالوهای هنر هستند‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬تقریباً تمامی نوازندگان کمانچه نواز جوان نسل سوم از شاگردان استاد کامکار بوده اند ولی ایشان‬ ‫به لحاظ معنایی و بیسیک زیر بال و پر ان ها را گرفته اند‪ .‬وقتی با خوانندگان جوان همکاری می کنند به نوعی دارند‬ ‫زیر بال و پر ان ها را می گیرند‪ .‬ما یک زمانی لیبل کاست ها را برمی داشتیم و می دیدیم نوازنده کمانچه ان البوم استاد‬ ‫کامکار است و حاال خودمان کنار ایشان می نشینیم و کنسرت می دهیم‪ .‬این همکاری برای من یک افتخار است‪ .‬اقای‬ ‫کامکار با وحید تاج و همایون شجریان هم کار کرده اند‪ .‬ما هم از ایشان یاد گرفته ایم و شاگردانی داریم که بدون هیچ‬ ‫چشم داشتی برای ان ها کار می سازیم‪ .‬موسیقی ملک مطلق ما نیست‪ .‬باید بگذاریم یک سری جوان هم بیایند‪ .‬هر‬ ‫چند با اوضاع و احوالی که امروز وجود دارد کیفیت ها روز به روز دارد افت پیدا می کند‪ .‬نه دیگر صبوری وجود دارد و‬ ‫نه شاگردی‪ .‬مطالب ارائه شده بسیار سطحی هستند و علوم قدیمی از بین رفته است‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬به نظر من صحبتی که اقای علیشاپور کردند در موسیقی ما وجود دارد‪ .‬ممکن است یک سری ادم های‬ ‫استثناء پیدا شوند ولی قاعده کلی این است که افراد شاگردی کنند و چ مو خم روزگار را یاد بگیرند‪ .‬باید به موسیقی‬ ‫خوب گوش کنند و به دید عشق به موسیقی بین اللمل نگاه کند‪ .‬مث ً‬ ‫ال بنده ُکرد هستم ولی موسیقی خراسانی را به اندازه‬ ‫موسیقی کردی دوست دارم‪ .‬یا عاشق موسیقی بختیاری‪ ،‬لری‪ ،‬شیرازی‪ ،‬بوشهری‪ ،‬اذری و شمالی هستم‪ .‬جمع همه‬ ‫این ها می شود موسیقی ایرانی‪ .‬یعنی موسیقی ایرانی فقط ردیف های میرزاعبداهلل نیست‪ .‬تاریخ ردیف های میرزاعبداهلل‬ ‫صد سال است و او هم همین کار را انجام داده و رفته یک گوشه ای از دیلمان‪ ،‬یک گوشه ای از دشتستان و‪ ...‬اورده و‬ ‫مجموعه اینها شده است ردیف‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬من از سال ‪ 71‬تا ‪ 75‬شاگرد اقای صدیق تعریف بودم‪ .‬از اواسط ‪ 75‬تا زمانی که اقای زنده یاد رضوی‬ ‫سروســتانی حال شان بد شد پیش ایشان بودم و بعد که اقای رضوی فوت شد‪ ،‬نزد اقای محسن کرامتی رفتم و در‬ ‫محضر ایشان دستگاه های راست پنجگاه و نوا را یاد گرفتم‪ .‬بعد از ان هم رفتم از سال ‪ 79‬تا ‪ 85‬هفته ای دو یا سه روز‬ ‫پیش اقای همایون پور می رفتم‪ .‬ایشان معلم رسمی نبود و اخالقش هم این طور بود که اگر از شما خوشش می امد‬ ‫یک چیزی به شما یاد می داد و اگر خوشش نمی امد شما را بیرون می کرد‪ .‬بنابراین من ‪ 12-11‬سال شاگردی کرده ام‬ ‫و تازه هنوز هیچ چیز نمی دانم‪ .‬اولین البومی که من منتشر کردم در سال ‪ 1387‬بود‪ ،‬یعنی زمانی که ‪ 34‬ساله بودم و‬ ‫قبلش ‪ 12‬سال نزد استادان مختلف تلمذ کردم‪ .‬من از ‪ 18‬سالگی موسیقی را شروع کردم و تازه در ‪ 34‬سالگی یک‬ ‫البوم را ان هم با هزار ترس و لرز منتشر کردم و تهیه کنندگی اش را هم خودم برعهده گرفتم چون می خواستم اثری‬ ‫که بیرون می دهم موسیقی اصیل باشد‪ .‬االن همه چیز تغییر کرده است و این تغییر لزوماً به معنای مثبت شدن اوضاع‬ ‫نیست بلکه وضعیت خراب تر شده و کیفیت ها افت کرده است‪ .‬زمانی وقتی یک البوم موسیقی منتشر می شد‪ ،‬یک اتفاق‬ ‫فرهنگی بود‪ .‬البوم «مژده بهار» (به اهنگسازی پرویز مشکاتیان‪ ،‬نوازندگی گروه عارف و خوانندگی ایرج بسطامی) که‬ ‫بیرون امد یک اتفاق فرهنگی بود‪ .‬من یادم است ‪ 18‬سالم بود که با یک جماعتی به کوه می رفتیم‪ .‬اقای صدیق تعریف‪،‬‬ ‫اقای پرویز مشکاتیان‪ ،‬اقای شفیعی کدکنی‪ ،‬اقای فریدون مشیری‪ ،‬اقای علی هاشمی‪ ،‬اقای نعمت احمدی بودند و یک‬ ‫وقت هایی زنده یاد ایرج بسطامی هم می امد‪ .‬هر هفته به کوه می رفتیم و ساعت ها درباره البوم ها صحبت می شد چون‬ ‫هر البوم یک اتفاق فرهنگی بود‪ ،‬اما االن دیگر اص ً‬ ‫ال مهم نیست که من البومی بدهم یا ندهم‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬یکی از چیزهایی که کیفیت کار را پایین می اورد مشغله ادم هاست‪ .‬ما فقط یک کار نداریم و به قول‬ ‫معروف باید با یک دست چند هندوانه برداریم‪ .‬ما االن رفاقت و صمیمیت مان سر جایش است ولی فقط مجبوریم در‬ ‫یک زمان های خاصی با هم باشیم و کار کنیم‪ .‬فرقش با قدیم ها این است که ان موقع یک کار را با هم انجام می دادند‬ ‫اما االن ادم ها کارهای مختلف را انفرادی انجام می دهند و مشغله های بسیار دارند‪ .‬یکی از علت هایی که کیفیت را پایین‬ ‫می اورد همین است که دور هم نیستیم و تمرین نمی کنیم‪ .‬به خاطر دارم که ما با اقای شجریان‪ ،‬اقای مشکاتیان و‬ ‫گروه عارف برای اجرای دو برنامه چهارگاه و نوا به المان رفتیم که انجا المانی ها می پرسیدند شما که نت ندارید چجوری‬ ‫سه ساعت اجرا می کنید؟ و ما می گفتیم که ماه ها تمرین می کنیم و رپرتوارها را حفظ می کنیم‪ .‬ان موقع برای کارها‬ ‫وقت می گذاشتیم اما االن دنیا خیلی تند و تیز شده است و ادم باید سریع همه کار را انجام بدهد‪ .‬به هر حال مجبوریم‬ ‫به این شکل زندگی کنیم‪.‬‬ ‫خیلی ها معتقدند که نقد چیز خوبی نیست اما نقد اصول می خواهد‪ .‬نقد در کشور ما یا به این شکل است که یک نفر را‬ ‫انقدر باال می برند که به خدایی می رسانند و یا انقدر توی سرش می زنند که هیچ چیز از او نمی ماند‪ .‬همه ادم های قدیمی‬ ‫برای خودشان اتاق فکر داشتند‪ .‬مث ً‬ ‫ال در مجلس زنده یاد ابوالحسن صبا‪ ،‬ادم هایی نظیر اقای حسین تهرانی‪ ،‬حسین‬ ‫یاحقی و‪ ...‬جمع می شدند و صادقانه به همدیگر ایده می دادند و کمک می کردند‪ .‬اقای روح اهلل خالقی موزیسین بزرگی‬ ‫بوده است ولی عواملی وجود داشته که ایشان اثار قشنگی را افریده است و ما هنوز هم اثار ایشان را گوش می دهیم‬ ‫و لذت می بریم‪ .‬ما خودمان هم زمانی در کانون چاووش دور هم جمع می شدیم و همین دور هم جمع شدن ها باعث‬ ‫پیشرفت می شد‪ .‬به هر حال یک سری موزیسین درجه یک کنار هم بودند و به همدیگر کمک می کردند‪ .‬من حتی‬ ‫یادم است که وقتی محمدرضا لطفی‪ ،‬پرویز مشکاتیان و حسین علیزاده اثر جدیدشان را می اوردند‪ ،‬ما شش ماه روی‬ ‫ان اثار تمرین می کردیم و اثار به مرور صیقل پیدا می کرد‪ .‬به همین خاطر مجموعه چاووش تبدیل به رفرنسی شد که‬ ‫در تاریخ موسیقی ماند‪ .‬االن هر کسی برای خودش کار می کند و بعد می بینیم یک موزیسین که می خواهد پول در‬ ‫بیاورد و زندگی اش را بگذراند مجبور می شود برود کارهای دیگر انجام بدهد چون می بیند رفیق یا رقیب خودش هم‬ ‫رفته همان کار را انجام داده است‪ .‬به این شکل موسیقی کم کم خراب می شود‪ .‬ما االن اص ً‬ ‫ال محفل نداریم و شاید باید‬ ‫خانه موسیقی و وزارت ارشاد به شکل گیری این محافل کمک کنند‪ ،‬نه این که در ان ها بیشتر تفرقه بیندازند‪.‬‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬در گذشته‪ ،‬محافل چه در حوزه رسمی و چه در حوزه غیررسمی بسیار تعیین کننده بود‪ .‬خیلی از‬ ‫شاهکارهای موسیقی ایرانی از درون محافل خصوصی و از هم صحبتی ها و هم فکری ها خلق می شد‪ .‬اقای علی تجویدی‬ ‫گفته است چند ماه یک ملودی در ذهنش بوده که شبی در حضور اقای رهی معیری ان را در خیابان زمزمه می کند‬ ‫و اقای رهی به صورت بداهه روی ان شعر می سراید و به این شکل تصنیف ماندگار «دیدی که رسوا شد دلم» ساخته‬ ‫می شود‪ .‬یا تصنیف «مرغ شباهنگ» به اهنگسازی اسداهلل ملک و شعر معینی کرمانشاهی هم به همین شکل خلق‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫اردشیر کامکار‪ :‬طبیعتاً وقتی اهنگساز‪ ،‬شاعر‪ ،‬خواننده و نوازنده در کنار هم باشند و با هم ارتباط بگیرند‪ ،‬اثری که‬ ‫ساخته می شود اثر خوبی از اب در می اید‪ ،‬اما االن هر کدام جداگانه کار خودش را می کند و وقتی شما اثر را به استودیو‬ ‫می برید و پول می دهید تا نوازنده برای شما ساز بزند طبیعتاً او برای کار شما دل نمی سوزاند‪.‬‬ ‫برنامه هایتان برای اینده چیست؟ ایا قصد برگزاری کنسرت یا انتشار البوم جدیدی را ندارید؟‬ ‫حسین علیشاپور‪ :‬ان شاءاهلل در خدمت استاد کامکار هستیم و صحبت هایی مطرح شده است که در تنکابن‪ ،‬رامسر‪،‬‬ ‫گرگان‪ ،‬گنبد‪ ،‬نکا و دیگر شــهرهای کشــورمان روی صحنه برویم‪ .‬امیدوارم برنامه ریزی ها درست پیش برود و این‬ ‫کنسرت ها برگزار شود‪ .‬در حال حاضر شادمان هستیم که در خدمت استاد کامکار هستیم‪ .‬همانطور که استاد فرمودند‬ ‫معیار گروه ما سه چیز است‪ ،‬اول رفاقت‪ ،‬دوم رفاقت و سوم همدلی و شفافیت کارهای مان‪ .‬ما همه چیز را در میان‬ ‫می گذاریم و همه چیز مشخص و هماهنگ شده است‪ .‬یکی از مسائلی که در موسیقی ایرانی باعث فروپاشی گروه ها‬ ‫می شود همین مسئله عدم شفافیت است‪ .‬مسئله دیگر هم مسئله احترام است که ما سعی می کنیم به ان توجه کنیم‪.‬‬ ‫ما با وجود صمیمیتی که با استاد داریم و محبتی که ایشان به ما دارند‪ ،‬به این مسئله هم حواس مان هست که بزرگتر‬ ‫داریم‪ .‬یکی از چیزهایی که در موسیقی ایرانی از بین رفته‪ ،‬بزرگ تری و احترام است‪ .‬این احترام و بزرگتری در قدیم‬ ‫وجود داشــت‪ .‬محمدعلی بهمنی سه سال از حسین منزوی کوچکتر است ولی در شعری می گوید «چه فرق شعر‬ ‫خروشی است در نهاد سکوت‪ ،‬که منزوی به من اموخت بهمنی شده ام»‪ .‬کسوت و احترام در هنر شرقی مهم است و‬ ‫ما در گروهمان واقعاً به این مسئله پای بندی داریم و به ان اهمیت می دهیم‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫سهشنبـــــــــــــــه ‪11‬تیرماه‪ 1398‬سالدوازدهمشمــاره‪1113‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫موسیقی‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫اخبار‬ ‫دلنوشته مدیر جشنواره موسیقی نوای خرم؛‬ ‫فرصتی که با فقدان استاد همایون خرم‬ ‫از دست رفت‬ ‫خرم) همزمان با سالگرد‬ ‫خرم (نوای ّ‬ ‫مدیر جشنواره و جایزه همایون ّ‬ ‫تولد اســتاد همایون خرم اهنگســاز و نوازنده فقید موسیقی ایرانی‬ ‫یادداشتی را منتشر کرد‪.‬‬ ‫بردیا صدرنوری نوازنده‪ ،‬اهنگساز و مدیر جشنواره و جایزه همایون‬ ‫خرم (نــوای خرم) همزمان با ســالگرد تولد اســتاد همایون خرم‬ ‫اهنگساز فقید موسیقی کشورمان دلنوشته ای را منتشر کرد‪.‬‬ ‫در یادداشت بردیا صدرنوری امده است‪« :‬حدود بیست دقیقه تلفنی‬ ‫صحبــت کردیم‪ .‬ازنکاتی که فرمودند مشــخص بود به دقت فراوان‬ ‫کارم را گــوش کرده اند‪ ...‬در خواب هم نمی دیدم که شــاید روزی‬ ‫بتوانــم با یکی از بزرگترین اهنگســازان و موســیقیدانان عصرمان‬ ‫دقیقه ای درباره توانایی ها و راه موســیقایی ام‪ ،‬صحبت و مشورت‬ ‫نمایم‪ .‬خضوع و فروتنی ایشــان من را به شدت تحت تاثیر قرار داد‪.‬‬ ‫برایم باورپذیر نبود که یک اســتاد مســلم موسیقی تا این حد برای‬ ‫کار و تالش جوانی که در ابتدای راه اســت‪ ،‬احترام قائل باشــد‪ .‬ان‬ ‫بزرگمرد کسی نبود جز همایون خرم موسیقی ایران و انسان واالیی‬ ‫که برای اولین بار در سال ‪ ۱۳۷۵‬و در یک محفل خصوصی با تردید‬ ‫و ترس‪ ،‬بخشــی از اثار ضبط شده ام را در یک نوار کاست به ایشان‬ ‫تقدیم کردم‪ .‬کمی بعد از مهمانی در کمال ناباوری پیام مرا پاســخ‬ ‫دادند و با ان مکالمه طوالنی مرا به ادامه کار دلگرم کردند‪.‬‬ ‫درک وشــناخت عمیق ایشــان از موســیقی‪ ،‬در کنار ویژگی های‬ ‫منحصر به فرد اخالقی‪ ،‬از همایون خرم اســتاد به تمام معنا ساخته‬ ‫بود‪ .‬واقعیت این اســت که همین ســجایای اخالقی‪ ،‬ماندگاری اثار‬ ‫جاودان موسیقایی شان را در میان مردم دو چندان نموده است‪.‬‬ ‫همان سال ها روزی به من گفتند که قراری بگذاریم تا نوازندگی ام‬ ‫را از نزدیک ببینند‪ .‬اما صد افســوس که فرصت ها سریع می گذرند‬ ‫و این فرصت نیز در میان ایام فروش پیانوی خودم‪ ،‬مشــغله کاری‬ ‫و حجــب و حیای دوران جوانی ام از دســت رفت‪ .‬تا اینکه باالخره‬ ‫در پاییز ســال ‪۱۳۹۱‬و با پیشنهاد به دوست گرانقدرم مهندس رضا‬ ‫خرم‪ -‬فرزند اســتاد – و مشــورت با ایشان قرار شــد برای اجرای‬ ‫کنسرتی در اســفند ‪ ۱۳۹۱‬افتخار همراهی با استاد را داشته باشم‬ ‫که قســمت به گونه ای دگر رقم خورد و من ماندم و حســرت سال‬ ‫هایی که می توانستم از برکت وجودشان بهره جویم و از این دریای‬ ‫معرفت جرعه ای بنوشم‪.‬‬ ‫امروز بسیار خرسندم که با همراهی خانواده استاد‪ ،‬به ویژه مهندس‬ ‫رضا خرم راه ایشــان را در اخالق مداری‪ ،‬معرفت شناسی موسیقی‬ ‫و توجه به نوجوانان و جوانان هنرمند با جشــنواره و جایزه همایون‬ ‫خرم ادامه می دهیم‪ .‬باشــد که مقبول درگاه الهی‪ ،‬همایون خرم و‬ ‫طبع مردم صاحب نظر شود‪ /.‬بردیا صدرنوری»‬ ‫خــرم) از جمله رویدادهای‬ ‫خرم (نوای‬ ‫ّ‬ ‫جشــنواره و جایزه همایون ّ‬ ‫معتبر حوزه موســیقی در بخش خصوصی است که طی سال های‬ ‫اخیر با حمایت خانواده مرحوم همایون خرم اهنگساز فقید موسیقی‬ ‫ایرانی با هدف ارتقای سطح هنری و موسیقایی و و استفاده از نمونه‬ ‫ها و الگوهای موجود در هنر ایرانی برای هنرمندان گروه ســنی زیر‬ ‫‪ ۱۸‬سال توسط موسسه فرهنگی هنری «راد نو اندیش» با مدیریت‬ ‫بردیا صدر نوری برگزار می شود‪.‬‬ ‫نوازندگان تمامی سازها‪ ،‬خوانندگان و همچنین گروه های موسیقی‬ ‫کــودک و نوجوان داوطلب (کمتر از ‪ ۱۸‬ســال) می توانند با اجرای‬ ‫یکی از تصانیف و یا قطعات بی کالم اســتادان موسیقی ایران که به‬ ‫شکل رسمی عرضه شده‪ ،‬به صورت تک خوانی‪ ،‬تک نوازی‪ ،‬هم خوانی‪،‬‬ ‫هم نوازی و گروه نوازی در این جشنواره شرکت کنند‪.‬‬ ‫ارکستر اکادمیک پایتخت ‪ 11‬تیر‬ ‫به صحنه می رود‬ ‫شهرام توکلی اهنگســاز‪ ،‬مدرس دانشگاه و رهبر ارکستر اکادمیک‬ ‫پایتخــت درباره اجــرای پیش روی خود بــه هنرانالین گفت‪ :‬روز‬ ‫سه شــنبه ‪ 11‬تیرماه ســاعت ‪ 21:30‬در تاالر وحــدت با همراهی‬ ‫ارکستر شــماره یک پایتخت‪ ،‬گروه کر بزرگســاالن تنال‪ ،‬گروه کر‬ ‫کــودک و نوجوان نامیــرا و گروه کر کودک نوجــوان روی صحنه‬ ‫خواهیم رفت‪.‬‬ ‫او ادامــه داد‪ :‬رپرتوار ما در بخش اول با اجرای گروه کر از «کارمینا‬ ‫بورانا» است‪ .‬در بخش دوم اورتور «ویلیام تل»‪ ،‬والس «بوران»‪ ،‬یک‬ ‫قســمت از «باله فندق شکن»‪ ،‬والس از باله «هفت زیبا»‪« ،‬نکتورن»‬ ‫برای ویلن ســل و ارکســتر با تک نوازی ویولن اتنا اشــتیاقی اجرا‬ ‫می شــود‪ .‬بخش اخر اجرای «کونگا دل فوگو نوو» (‪Conga del‬‬ ‫‪ )Fuego Nuevo‬است که یک قطعه امریکای جنوبی است‪.‬‬ ‫توکلی اضافه کرد‪ :‬ارکســتر اکادمیک پایتخت شــامل سه ارکستر‬ ‫مختلف است‪ .‬ارکستر شماره یک شامل نوازندگان باالی ‪ 15‬سال با‬ ‫توانایی باال اســت‪ .‬ارکستر شماره دو نوازندگان تا ‪ 15‬سال را شامل‬ ‫می شــود و ارکستر شماره سه شامل افراد زیر ‪ 15‬سال است که در‬ ‫مرحله اموزشی به سر می برند و در سطح اجرایی متوسط قرار دارند‪.‬‬ ‫او در ادامه با این اشاره به این که اجرای پیش رو ارکستر اکادمیک‬ ‫پایتخت به لحاظ مالی بیشتر ضرر به همراه دارد تا سود‪ ،‬گفت‪ :‬تنها‬ ‫سود ما این اســت که یک کار فرهنگی انجام می دهیم‪ .‬ما مجموعاً‬ ‫‪ 120‬نفر هســتیم که با توجه بــه هزینه ها‪ ،‬فروش بلیت بالغ بر ‪40‬‬ ‫میلیون تومان برای ما ســوداوری خواهد داشت که در شرایط فعلی‬ ‫امکانــش وجود ندارد‪ .‬توکلی در پایان گفــت‪ :‬چهارم مرداد نیز در‬ ‫سالن رودکی با ارکستر یک و دو پایتخت اجرایی متفاوت با رپرتوار‬ ‫متفاوت و ایــن بار به صورت باکالم خواهیم داشــت‪ ،‬در این برنامه‬ ‫میثم اکبری و مهدی اقا محمدی خواننده های ما هستند و قطعات‬ ‫کالسیک‪ ،‬ایرانی و اذری اجرا می شود‪.‬‬ ‫ارکســتر اکادمیک پایتخت ســال ‪ 1395‬تشکیل و اولین کنسرت‬ ‫رســمی ارکستر تیرماه ‪ 96‬برگزار شد‪ .‬تشکیل این ارکستر اموزشى‬ ‫نوعی ایده بردارى از رویکرد اموزشــى «ال سیستما» است‪ .‬در این‬ ‫سیســتم اموزشى‪ ،‬هنرجویان از بدو شــروع اموزش ساز تخصصى‬ ‫خود‪ ،‬هم زمان در ارکستر نیز نوازندگى می کنند‪.‬‬ ‫نگاهی به نمایش «فرشته تاریخ» کاری از محمد رضایی راد‬ ‫‪6‬‬ ‫سهشنبـــــــــــــــه ‪11‬تیرماه‪ 1398‬سالدوازدهمشمــاره‪1113‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫تئـــــاتر‬ ‫‪THEATRE‬‬ ‫اخبار‬ ‫برپاییدومینجلسهکمیسیونفرهنگیمجلس‬ ‫دربارهتئاتردانشگاهی‬ ‫دومین جلسه متوالی کمیته فرهنگ‪ ،‬هنر و رسانه کمیسیون فرهنگی مجلس‬ ‫شورای اســامی هفته گذشــته با حضور احمد مازنی رئیس کمیته‪ ،‬احسان‬ ‫قاضی زاده هاشمی عضو کمیسیون فرهنگی و عضو شورای نظارت بر صدا و سیما‪،‬‬ ‫محمدهادی عسکری مدیرکل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم‪ ،‬امین مختاری‬ ‫دبیر دوره بیست و دوم جشنواره تئاتر دانشگاهی‪ ،‬امیر للگانی مدیرکل فرهنگی‬ ‫و اجتماعی وزارت بهداشت‪ ،‬حسین ملکی مدیرکل امور مجلس وزارت فرهنگ‬ ‫و ارشاد اســامی‪ ،‬رضا نصیری مدیرکل فرهنگی دانشگاه ازاد‪ ،‬ابوالفضل رفیع‬ ‫مدیرکل فرهنگی و اجتماعی شهرداری تهران‪ ،‬امیر رمضانیان رییس گروه فرهنگ‬ ‫سازمان برنامه و بودجه‪ ،‬امیرحسین حریری دبیر دوره سیزدهم جشنواره تئاتر‬ ‫دانشگاهی و مدیریت مجموعه تئاتر مولوی دانشگاه تهران‪ ،‬حسین عالم بخش‬ ‫مدیر مرکز هنرهای نمایشی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران‪ ،‬کوروش‬ ‫زارعی به نمایندگی از سازمان تبلیغات اسالمی‪ ،‬مسعود مکاری مدیر برنامه ریزی‬ ‫و توسعه منابع جشنواره بیست و دوم تئاتر دانشگاهی و همچنین کارشناسان‬ ‫دفتر مطالعات اموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس شواری اسالمی و‬ ‫مشاوران کمیسیون فرهنگی و با موضوع بررسی و رفع چالش های جشنواره تئاتر‬ ‫دانشگاهی برگزار شد‪ .‬در این جلسه ضمن تاکید بر لزوم ایجاد ردیف بودجه برای‬ ‫این جشنواره‪ ،‬نهادهای مختلف نسبت به حمایت همه جانبه از جشنواره تئاتر‬ ‫دانشگاهی در ادوار پیش رو اعالم امادگی کردند‪ .‬دومین جلسه کمیته فرهنگ‪،‬‬ ‫هنر و رسانه کمیسیون فرهنگی مجلس با حضور مدیران فرهنگی و دانشگاهی‬ ‫کشور با ارائه گزارش مختصری از جلسه اول این کمیته و جشنواره تئاتر دانشگاهی‬ ‫از سوی مرکز پژوهش های مجلس و دبیر جشنواره بیست و دوم اغاز شد‪ .‬در این‬ ‫گزارش ضمن بررسی فرایند و جایگاه ویژه جشنواره تئاتر دانشگاهی در عرصه‬ ‫تئاتر کشــور و چالش های هرساله این جشنواره‪ ،‬پیشنهادهایی طی ‪ ۸‬بند ارائه‬ ‫شده بود‪ .‬در ادامه جلسه مدیران حاضر در جلسه به بررسی مسائل حوزه تئاتر‬ ‫دانشگاهی از جمله بودجه پرداختند و در باب ارائه خدمات مختلف از ظرفیت های‬ ‫مجموعه هایمربوطهاعالمامادگیکردند‪.‬برخیمدیرانمدعوازجملهمدیرمرکز‬ ‫هنرهای نمایشی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران و مدیر مرکز هنرهای‬ ‫نمایشی حوزه هنری به نمایندگی از سازمان تبلیغات اسالمی نیز از جشنواره های‬ ‫حوزه تئاتر مجموعه های خود گزارشی ارائه دادند‪ .‬در ادامه مدیرکل فرهنگی و‬ ‫اجتماعی وزارت علوم در رابطه با جایگاه جشنواره تئاتر دانشگاهی در بین جشنواره‬ ‫های این وزارت خانه بر اولویت و اهمیت این جشنواره در کنار مهم ترین رویدادهای‬ ‫وزارت علوم تاکید کرد و از حضار جهت مشارکت در برگزاری دوره های اتی در‬ ‫راستای ارتقای کیفیت این جشــنواره دعوت کرد‪ .‬در پایان جلسه نیز احسان‬ ‫قاضی زاده هاشمی و احمد مازنی ضمن دعوت به نداشتن موازی کاری و همگرایی‬ ‫بیشتر بر لزوم ایجاد ردیف بودجه مجزا برای جشنواره تئاتر دانشگاهی زیل اداره کل‬ ‫فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تاکید کرده و از پیگیری این کمیسیون تا تحقق‬ ‫این امر خبر دادند‪ .‬بیست و دومین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ایران‪ ۵‬تا‬ ‫‪ ۱۴‬اردیبهشت سال جاری به دبیری امین مختاری برگزار شد‪.‬‬ ‫بلژیکی هابا«بودن»بهعمارتنوفل لوشاتومی ایند‬ ‫کمپانی«گریپ»بلژیکباهمکاریعمارتنوفل لوشاتو‪،‬پرفورمنسبودن(‪)Being‬‬ ‫را در این مجموعه نمایشی روی صحنه می برد‪ .‬پرفورمنس «بودن» (‪ )Being‬به‬ ‫کارگردانی بارا زیگفوس دوتیر از ایسلند و بازی‪ ۲‬بازیگر ایرانی در مجموعه نمایشی‬ ‫عمارت نوفل لوشاتو روی صحنه می رود و پس از اجرای تهران‪ ،‬در شهرهای رشت‬ ‫و شیراز هم اجرا می شود‪« .‬بودن» پرفورمنسی معاصر از کمپانی گریپ (کشور‬ ‫بلژیک) است که به دعوت تماشاخانه دا به ایران امده و تیر و مرداد در ایران روی‬ ‫صحنه خواهد رفت‪ .‬پرفورمنســی بر پایه حرکت با تمرکز بر حضور ‪ ۲‬فرد روی‬ ‫صحنه که به مساله شکل گیری مکالمه میان انسان ها و به اشتراک گذاری فضا به‬ ‫منظور اکتشاف درباره ان می پردازد؛ پرفورمنسی با دغدغه اینکه چگونه می توان با‬ ‫وجود تفاوت ها و تشابهات فرهنگی با یکدیگر ارتباط برقرار کرد‪ .‬بارا زیگفوس دوتیر‬ ‫طراح حرکت ایسلندی‪ ،‬فارغ التحصیل اکادمی هنر ایسلند‪ ،‬مدرسه هنر امستردام‬ ‫و متعاقباً مدرسه پارتس است‪ .‬بارا دارای شیوه خاص خود در پژوهش و طراحی‬ ‫موارد حرکتی اســت؛ شیوه ای مشخص و گویا دارای شاخصه های موسیقایی و‬ ‫منحصر به فرد‪ .‬او برپایه نیاز به برقراری ارتباط با مخاطب در روندی بداهه پردازانه‬ ‫به طراحی می پردازد‪ .‬بارا در فستیوال ها و رخدادهای ملی و بین المللی زیادی مانند‬ ‫فستیوال رقص ریکهویک (‪ ،)۲۰۱۳‬فستیوال فرینج استکهلم (‪ ،)۲۰۱۳‬فستیوال‬ ‫رقص دسامبر (‪ ،)۲۰۱۳‬ایسهات در اوسلو (‪ ،)۲۰۱۴‬پرفورماتیک بلژیک (‪،)۲۰۱۵‬‬ ‫فستیوال تئاتر بلژیک (‪ ،)۲۰۱۵‬مووینگ فیوچرز هلند (‪ ،)۲۰۱۵‬تئاتر ان ِز بلژیک‪،‬‬ ‫ایســهات کپنهاگ (‪ )۲۰۱۶‬و … اجرا داشته است‪ .‬بارا زیگفوس دوتیر پیش از‬ ‫این برای برگزاری ورکشــاپ‪ ،‬در سال های ‪ ۱۳۹۳‬و ‪ ۱۳۹۷‬به تهران سفر کرده‬ ‫بود‪ .‬معصومه جاللیه و علیرضا میرمحمدی ‪ ۲‬بازیگر پرفورمنس «بودن» و هانی‬ ‫حسینی مدیر هنری ان در ایران هستند که روزهای ‪ ۱۷ ،۱۶‬و ‪ ۱۸‬تیر ساعت‬ ‫‪ ۱۷:۳۰‬و با مدت زمان ‪ ۵۰‬دقیقه در عمارت نوفل لوشاتو روی صحنه می رود‪ .‬این‬ ‫اثر در تهران با همکاری و مشارکت عمارت نوفل لوشاتو اجرا شده و در کنار ان‪،‬‬ ‫کارگاه اموزشی ‪ ۲‬روزه ای هم توسط بارا زیگفوس دوتیر برگزار می شود‪ .‬جزئیات‬ ‫دقیق زمان برگزاری و نحوه ثبت نام این کارگاه به زودی اطالع رسانی خواهد شد‪.‬‬ ‫‪ ۵۴‬ایین و بازی متقاضی شرکت‬ ‫در یک بخش جشنواره ایینی و سنتی‬ ‫در دوره نوزدهم جشنواره نمایش های ایینی و سنتی ‪ ۵۴‬اثر از ‪ ۳۲‬شهر کشور‬ ‫در بخش ایین ها و بازی های نمایشی‪ ،‬متقاضی شرکت در این رویداد شده اند‪ .‬در‬ ‫بخش معرکه ها‪ ،‬ایین ها و بازی های نمایشی که تحت عنوان «یادواره محمود‬ ‫استادمحمد» در نوزدهمین جشنواره نمایش های ایینی و سنتی برگزار می شود‪،‬‬ ‫‪ ۵۴‬اثر به دبیرخانه رسیده تا سه عضو هیات انتخاب انها را بررسی کنند‪ .‬در این‬ ‫میان فقط ‪ ۲‬اثر از تهران هستند و ‪ ۵۲‬اثر هم از ‪ ۳۱‬شهر دیگر کشور فرستاده‬ ‫شده اند‪ .‬همچنین جوان ترین متقاضی ‪ ۲۳‬سال و مسن ترین متقاضی ‪ ۶۷‬سال‬ ‫سن دارند‪ .‬اردشیر صالح پور‪ ،‬علی محمد رادمنش و حسین جمالی اعضای هیات‬ ‫انتخاب این بخش هســتند که به زودی کار بررســی و انتخاب نهایی اثار را به‬ ‫پایان می برند‪ .‬بخش معرکه ها‪ ،‬ایین ها و بازی های نمایشی جهت شناسایی‪ ،‬حفظ‬ ‫و احیای معرکه ها‪ ،‬ایین ها و بازی های نمایشــی که قابلیت اجرا در فضای باز و‬ ‫مکان های تجمع عموم را دارند‪ ،‬در جشــنواره گنجانده شــده است‪ .‬این بخش‬ ‫پذیرای پیشنهادات‪ ۲‬گروه «ایین ها‪ ،‬معرکه ها و نمایش های میدانی» و «بازی های‬ ‫قهوه خانــه ای» خواهد بود که کارهای مربوط به هر ‪ ۲‬گروه از پرمخاطب ترین‬ ‫بخش هایجشنوارهدردوره هایاخیربودهاست‪.‬نوزدهمینجشنوارهنمایش هایی‬ ‫ایینی و سنتی به دبیری داود فتحعلی بیگی از عید قربان تا عید غدیر در مردادماه‬ ‫برگزارمی شود‪.‬‬ ‫فاطمه فالح‬ ‫ژستفلسفیباتصویرسازی هاینمایشی‬ ‫نمایش «فرشته تاریخ» توانسته‪ ،‬قاب ها و تصاویر زیبایی را بسازد‪ .‬این‬ ‫قاب ها گاه تحت تاثیر نقاشــی و ژست های نمایشی است که یکی از‬ ‫موضوعات بحث بنیامین و برشت در این نمایش است‪.‬‬ ‫نمایش «فرشته تاریخ» به نویسندگی و کارگردانی محمد رضایی راد؛‬ ‫درباره اخرین روز زندگی والتر بنیامین اســت‪ .‬والتر بنیامین فیلسوفِ‬ ‫المانی قرن بیســتم بــود‪ .‬او زمانی که از‬ ‫مارکسیســت و یهودی تبار‬ ‫ِ‬ ‫فاشیسم المان می گریخت در مرز فرانسه و اسپانیا دستگیر شد‪ .‬مرگ‬ ‫او تاکنــون در هاله ای از ابهام قرار دارد‪ .‬برخــی معتقدند او با قرص‬ ‫مرفین خودکشــی کرد و برخی گمان می کنند پلیس مخفی استالین‬ ‫او را به قتل رســانده اســت‪ .‬به همین دلیل این نمایش سعی کرده‬ ‫به جســت وجو در زندگی و نحو ه مرگ او بپــردازد و حتی با تخیلی‬ ‫نمایشــی برای این فیلســوف پایان های متعددی را فرض می گیرد‪.‬‬ ‫خودکشــی بنیامین با مرفین‪ ،‬با مرگ سقراط مقایسه شده است‪ .‬اثار‬ ‫بنیامین طیف متنوعی از موضوعات مانند سیاست‪ ،‬نقد ادبی و هنری‬ ‫و عرفــان یهودی را در برمی گیرد‪ .‬از اثار مهم بنیامین می توان به این‬ ‫موارد اشاره کرد‪ :‬سرچشــمه درام تراژیک المانی؛ خیابان یک طرفه؛‬ ‫پاساژها؛ مقاله اثر هنری در عصر بازتولید مکانیکی؛ عروسک و کوتوله‪:‬‬ ‫مقاالتی در باب زبان و تاریخ‪.‬‬ ‫بنیامین بین کمونیست و عرفان کاباالیی در نوسان بود‪ .‬ایدئالیسم و‬ ‫رمانتیسیسم باعث عالق ه او به هنر و فلسفه شد‪ .‬با این طیف گسترده‬ ‫از اثار و موضوعات و عالقه مندی های بنیامین‪ ،‬ساختن تصویری یگانه‬ ‫و کامل از اندیشــه و زندگی او کاری سخت به نظر می رسد‪ .‬بنابراین‬ ‫نمایش با الهام از چند اثر از او خواســته تصویــری متحد و یگانه به‬ ‫دســت بدهد‪ .‬اثاری که این نمایش بیشترین دریافت ها را از ان دارد‪،‬‬ ‫عروســک و کوتوله است‪ .‬مهم ترین سوال این اســت ایا این نمایش‬ ‫توانسته تصویری درست از والتر بنیامین را در قالب نمایشی دیدنی و‬ ‫جذاب به مخاطب ارائه کند؟‬ ‫بخش مهمی از کار بنیامین نقد هنری بود‪ .‬تحلیل اثار کافکا‪ ،‬اشعار‬ ‫بودلر و نمایشــنامه های برشت‪ ،‬بخشی از این نقد ادبی و هنری است‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫نســبت اثر هنری‪ ،‬زمین ه اجتماعی‪ -‬تاریخی ان و دریافت مخاطب‬ ‫او‬ ‫را بررسی می کرد‪ .‬به نظر او نمایشنامه های برشت و تئاتر اپیک او ضد‬ ‫زیبایی شناسی کالسیک بودند‪ .‬یکی از نقاشی های مورد توجه بنیامین‬ ‫«فرشــته نو» اثر پل کله است‪ .‬این نقاشــی رهیافتی از اندیشه های‬ ‫بنیامین نســبت به دنیا و اینده را نشــان می دهد‪ .‬فرشته بال هایی‬ ‫گشــوده در برابر طوفان اتفاقات دارد‪ .‬در نمایش «فرشت ه تاریخ» این‬ ‫فرشته شاید همان بنیامین است که در برابر طوفان اتفاقات هولناک‬ ‫تاریخ و زمانه اش قرار گرفته است‪.‬‬ ‫در ایــن نمایش ارتباط میان بنیامین با برشــت و همینطور ارتباط‬ ‫بنیامین با اســیه الســیس بازیگر روسی و معشــوق او از محورهای‬ ‫مهم اســت‪ .‬اســیه چهره ای دوگانه دارد و دو بازیگر نقش او را بازی‬ ‫می کنند‪ .‬یکی از این زن ها در واقع هانا ارنت‪ ،‬دوســت بنیامین است‬ ‫که بنیامین به دلیل اغتشــاش ذهنی او را با اســیه اشتباه می گیرد‪.‬‬ ‫اســتاد اُتُو که استاد راهنما دانشــگاه‪ ،‬بنیامین است در زمان نازیسم‬ ‫یکی از منتقدان و مفتشــان بنیامین می شــود‪ .‬اســتاد اتو که بعدها‬ ‫دانشجویی بنیامین هم ارای او را به‬ ‫کلنل اتو می شود‪ ،‬حتی در زمان‬ ‫ِ‬ ‫خوبی درک نکرده اســت‪ .‬مامور نظامی اسپانیا دنبال سگی می گردد‬ ‫که بعد مشــخص می شود این سگ شــخصیتی کولی است که اینده ‬ ‫بنیامین را پیش بینی می کند و ان را هولناک می داند‪ .‬دسته مالحان‬ ‫یا گروه همســرایان که شــامل سه مرد و ســه زن هستند؛ روایت گر‬ ‫زندگی‪ ،‬ترس ها و رویاهای بنیامین هســتند‪ .‬بنیامین در زندان با زنی‬ ‫هم بند اســت که او را با اســیه اشــتباه می گیرد اما در واقع او هانا‬ ‫ارنت دوست فیلسوفش اســت‪ .‬گاهی اتفاقات و فلش بک های ذهنی‬ ‫بنیامین ســاخت ه تصورات و حاصل اغتشاش ذهنی او است و ساخته ‬ ‫تخیل نمایشنامه نویس و هیچ اسناد تاریخی ای برای ان وجود ندارد‪.‬‬ ‫از طرفــی نمایش بــا دادن اطالعاتی زندگی نامه ای به تئاتر مســتند‬ ‫نزدیک می شــود‪ .‬گاهی برای دادن اســتناد دقیق‪ ،‬عکس هایی واقعی‬ ‫از شخصیت ها بر روی قاب انتهای صحنه یا دیواره های سالن می افتد‪.‬‬ ‫با این بررســی کوتاه مشــخص شد شــخصیت های مهم و اثرگذار‬ ‫نمایش شــخصیت بنیامین‪ ،‬کلنل اتو‪ ،‬برشــت و اسیه السیس و در‬ ‫نهایت هانا ارنت هســتند‪ .‬دســته مالحان که نقش همسرایان را هم‬ ‫دارند به عنوان یک امر تزئینی و اشــاره به نقش همسرایان در تاریخ‬ ‫نمایش و روایتگری ان ها‪ ،‬در بخشی از قسمت های نمایش پذیرفتنی‬ ‫اســت اما در بخش زیادی از نمایش جز تزئینــی اضافی که بر طول‬ ‫نمایش می افزود چیزی نبود‪ .‬حضور زندانبان و کولی هم تا جایی موثر‬ ‫بــود اما در اغلب صحنه ها حضور و تاکید بیش از اندازه بر نقش هایی‬ ‫اســت که فاعلیت و بار دراماتیکی ندارند بلکه به زور به نمایش وصله‬ ‫شده اند‪ .‬نمایش با اطناب در برخی صحنه ها و تاکید بی مورد به برخی‬ ‫معنا یا اندیشــه های بنیامین باعث می شد از ریتم متناسبی برخوردار‬ ‫نباشــد‪ .‬اگر قرار باشد کسی با فلســف ه بنیامین اشنا شود ایا خواندن‬ ‫مقاالت و اثار او ســریع ترین و بهترین راه نیست؟ زمانی که کلنل اتو‬ ‫برای اولین بــار در مقابل بنیامین قرار می گیــرد‪ ،‬مخاطب به خوبی‬ ‫شکســت ایدئولوژی در المان و اتفاق هولناک تر یعنی درک ناشدگی‬ ‫این فیلسوف در زمان ه خودش را به خوبی می فهمد‪ .‬در مقابل هم قرار‬ ‫دادن کلنل اتو و بنیامین به همین منظور بارها در نمایش رخ می دهد‬ ‫که به نوعی بازتولید فکر نویسنده است و یکی از دالیل دیگر اطناب‬ ‫نمایش همین است‪ .‬چرا نمایشی که حداکثر می توانست در ‪ 40‬یا ‪60‬‬ ‫دقیقه به پایان برســد و اندیشــه و زندگی این فیلسوف را به نمایش‬ ‫بگذارد‪ 180 ،‬دقیقه طول می کشد؟‬ ‫نمایش «فرشت ه تاریخ» توانسته بود قاب ها و تصاویر زیبایی را بسازد‪.‬‬ ‫این قاب ها گاه تحت تاثیر نقاشــی و ژست های نمایشی بود‪ .‬ژست و‬ ‫تعلیق نمایشی یکی از موضوعات بحث بنیامین و برشت در این نمایش‬ ‫بود‪ .‬نقاشی و ژست با مضمون نمایش و شخصیت والتر بنیامین رابطه‬ ‫برقرار می کرد‪ .‬بنابراین می توان گفت در تصویرســازی های نمایشــی‬ ‫رابطه فرم و محتوا متعادل برقرار شــده اســت‪ .‬اینجا در هم تنیدگی‬ ‫معنا و شــکل به نمایش ســاختاری محکم داده است‪ .‬گفته شد که‬ ‫شخصیت بنیامین با سقراط مقایســه شده است‪ .‬یکی از نقاشی های‬ ‫ژاک لویی داوید به نام «مرگ ســقراط» است‪ .‬در این نقاشی سقراط‬ ‫در حال نوشیدن جام شوکران است و شاگردانش در اطراف او هستند‪.‬‬ ‫این نقاشی ســقراط را قهرمانانه و شاگردانش را در ژست هایی متاثر‬ ‫و ناراحت به تصویر کشیده اســت‪ .‬این ژست ها در نمایش مای ه الهام‬ ‫ژست هایی نمایشی اســت‪ .‬وقتی بنیامین مورفین ها را سر می کشد‪،‬‬ ‫همســرایان متاثر در اطراف او حلقه زده اند و ژست هایی همانند این‬ ‫نقاشی به خود گرفته اند‪ .‬نویسنده و کارگردان ارتباطات درستی را از‬ ‫دل تاریخ بیرون کشــیده است‪ .‬دو بزنگاه تاریخی و یک مقایسه قابل‬ ‫تامل انجام داده است‪ .‬همانطور که سقراط و اندیشه هایش درک نشد‪،‬‬ ‫بنیامین هم برای اندیشــه هایش طرد شد و ُمرد‪ .‬ایدئولوژی می تواند‬ ‫انسان و انسانیت را نابود کند؛ این چیزی است که سال هاست اروپای‬ ‫ایدئولوژی زده به ان رسیده است‪ .‬اما شاید خو ِد نمایش در برخی جاها‬ ‫اسیر ایدئولوژی برساخته خودش است‪ .‬برای مثال زمانی که کوروش‬ ‫را با رهبر نازی مقایســه می کند‪ .‬پشت این اندیشه چیست؟ چرا باید‬ ‫چنین مقایســه ای شــکل بگیرد؟ به جز این‪ ،‬اطناب افت این نمایش‬ ‫ِ‬ ‫پرداخت صحن ه مــرگ بنیامین انتظار‪،‬‬ ‫اســت‪ ،‬چون حتی اطناب در‬ ‫کشف‪ ،‬ریتم و از همه مهم تر تاثی ِر نمایشی صحنه را از بین برده است‪.‬‬ ‫وقتی شــخصیتی مانند والتر بنیامین با اولین شــهید فلسفه یعنی‬ ‫سقراط مقایسه می شــود به او واالیشی فلسفی داده می شود‪ .‬در این‬ ‫نمایش خودکشی بنیامین ژستی حماسی و ستایش انگیز می گیرد‪ .‬اما‬ ‫یک تناقض اشــکار در شخصیت پردازی بنیامین وجود دارد‪ .‬نویسنده‬ ‫می خواســته برای فلش بک های ذهنی و افکار مغشــوش بنیامین در‬ ‫زندان یک دلیل روانی پیدا کند‪ ،‬بنابراین او را تحت تاثیر مخدر نشان‬ ‫می دهد‪ .‬ایا همین که یک فیلسوف دارد روز اخر عمرش را در زندان‬ ‫می گذراند نمی تواند بهانه ای باشــد کــه زندگی اش را مرور کند؟ چرا‬ ‫مدام از بنیامین تصویر یک معتاد ســاخته می شــود؟ یک معتاد که‬ ‫بنیامین مارکسیست و انقالبی‬ ‫مدام درون خودش است چه تناسبی با‬ ‫ِ‬ ‫یا حتی چه نسبتی با سقراطِ شــهید فلسفه دارد؟ نویسنده با برخی‬ ‫تناقض ها به کاری که می توانست جریان خوبی پیدا کند‪ ،‬اسیب زده‬ ‫است‪.‬‬ ‫یکــی از دالیــل زیبایی قاب هــای نمایش زیبایــی طراحی صحنه‬ ‫اســت‪ .‬در دو طرف صحنه طناب هایی اویزان است که نقش دیوار و‬ ‫جداکننده دارند‪ .‬از طرفی گاهی اســتعاره از بند یا طناب دار هستند‬ ‫و در برخی صحنه ها یاداور طناب های روی کشــتی مالحان اســت‪.‬‬ ‫انتهای صحنه قاب کجی است که تصاویری بر روی ان می افتد‪ .‬تصویر‬ ‫گاهــی روی دیوارها و کف صحنه نیز منعکس می شــود‪ .‬لباس های‬ ‫بازیگــران رنگ هایی خنثی دارند‪ .‬رنگ هایی کــه روی صحنه وجود‬ ‫دارند و هیجان و احســاس تولید می کنند‪ ،‬گاهی در قاب کج انتهای‬ ‫صحنه و تصاوی ِر روی ان منعکس می شــود‪ .‬استعاره نقش مهمی در‬ ‫تولید تصویر و معنا در نمایش دارد؛ برای مثال قاب کج استعاره از کج‬ ‫بودن جهان در زمانه بنیامین است‪ .‬صدای شخصیت ها در برخی جاها‬ ‫انعکاس پیدا می کرد که استعاره از انعکاس صدای ادم ها در دل تاریخ‬ ‫است‪ .‬یکی از اشــکاالت صدا این بود که در برخی صحنه ها موسیقی‬ ‫انچنان بلند بود و نامتناســب مهندسی شده بود که صدای اواز گروه‬ ‫همسرایان درست شنیده نمی شد‪.‬‬ ‫پراکندگی ذهن نویســنده و برداشــت های متناقض از شخصیت ها‬ ‫و به خصوص شــخصیت والتر بنیامین اســیب نمایشــنامه است که‬ ‫ِ‬ ‫باعث اطناب شــده است‪ .‬نویســنده می خواسته همزمان به‬ ‫در اجرا‬ ‫چندیــن بحث کالن بپردازد و نمایش و اجرا ظرفیت ان را نداشــته‬ ‫است‪ .‬طبیعی اســت که بنیامین در روز اخر عمرش‪ ،‬دوست مهمش‬ ‫برشت یا معشوقه اش را به یاد بیاورد‪ .‬بنابراین طبیعی به نظر می رسد‬ ‫مکالماتش با برشــت درباره ژست نمایشــی سلسله برداشت هایی در‬ ‫نمایش ایجاد کند‪ .‬اما کافی اســت پرسیده شود چرا بنیامین در روز‬ ‫اخر عمرش باید بحث الهیات و ماتریالیست را به یاد بیاورد؟ مکالمات‬ ‫کلنل اتو و بنیامین گاهی بدون انکه هویتی نمایشــی داشــته باشد‪،‬‬ ‫تبدیل به مقاله و بیانیه ای فلســفی می شــد‪ .‬گویی بــه جای روایت‬ ‫نمایشــی‪ ،‬روایتی سنگین و تکه تکه شــده وجود دارد‪ .‬این اسیب ها‬ ‫همراه با ایدئولوژی زدگی اســیب های نمایشــی است که می توانست‬ ‫فرمی زیبا و ســاختاری محکم داشته باشد و یک بزنگاه تاریخی‪ ،‬یک‬ ‫اندیشه و یک فیلسوف را به مخاطب نشان بدهد و بشناساند‪.‬‬ ‫سینا نورائی کارگردان نمایش کودک در گفتگو با «هنرمند»‬ ‫بچه هادرکبیشتریازجهانتصویرسازگونهنمایشدارند‬ ‫عباسعلیاسکتی‬ ‫سینا نورائی متولد اردیبهشــت هزار و سیصد و شصت و پنج‪،‬‬ ‫تهران‪ ،‬کارشناس ارشد رشته گرافیک و مدرس دانشگاه که اغاز‬ ‫فعالیت های تئاتری او از سال هشتاد و سه شروع شده است‪ ،‬از‬ ‫جمله اثار او در تئاتر کودک می توان به نمایش های «علیمردان‬ ‫خان»‪« ،‬مهمان ناخوانده»‪« ،‬خاله سوســکه»‪« ،‬خاله سوسکه»‪،‬‬ ‫«حسنی و ده شلمرود» و «خاله پیرزن مهربون» نام برد‪ ،‬با سینا‬ ‫نورائی که از چهارده تیر تا چهارده مرداد نمایش «شنگول و منگول‬ ‫و بزک زنگوله پا» را روی صحنه دارد به همین بهانه گفتگویی کوتاه‬ ‫داشته ایم که با هم می خوانیم‪.‬‬ ‫امروز تئاتر کودک در چه جایگاهی قرار دارد و استقبال از‬ ‫ان چگونه است؟‬ ‫پاسخ به این سوال می تواند به دو بخش تقسیم شود‪ ،‬بخش اول از لحاظ‬ ‫تعدد اجراها است که به دلیل افزایش سالن های نمایشی به ویژه اضافه شدن‬ ‫سالن های خصوصی به بخش نمایش های کودک و نوجوان پیشرفت داشته‬ ‫ایم و موجب افزایش تعداد اجراها شده ولی از لحاظ کیفیت به شدت دچار‬ ‫افت و رکود هستیم‪ ،‬دلیل اصلی این رکود و کیفیت ها به دلیل عدم داشتن‬ ‫متن های درست و متناسب با جهان بینی و تفکر کودک و مخصوصا کیفیت‬ ‫اموزشــی بسیار پایین این متن ها است که این نقیصه را می شود با تامل‬ ‫بیشتر در زمینه خلق یک متن و در نتیجه یک اثر نمایشی برطرف کرد‪.‬‬ ‫این اثر را خودتان نوشته اید‪ ،‬نوشتن برای کودکان سخت‬ ‫نیست؟‬ ‫بله نمایشنامه شنگول و منگول و بزک زنگوله پا را با نگاهی به ادبیات کهن‬ ‫کودک و نوجوان نوشته ام‪ ،‬این نمایش را به صورت موزیکال اماده کرده ام‬ ‫که روی صحنه ببرم‪ ،‬نوشتن برای کودکان به دلیل اموزنده بودن به مراتب‬ ‫سخت تر از بزرگسال است‪ ،‬رعایت اصول ادب و توجه به جنبه های اخالقی و‬ ‫مخصوصا هویتی برای بچه ها دقت و تامل بیشتری الزم دارد‪.‬‬ ‫کار کودک هم ممیزی می خورد؟‬ ‫بله‪ ،‬کار کودک هم قطعا ممیزی های خودش را دارد که البته به نظرمن باید‬ ‫باشدف در بعضی از مواقع سخت گیرانه تر از نمایش بزرگسال است که باز‬ ‫هم باید این سختگیری ها وجود داشته باشد ولی براساس علم و براساس‬ ‫درک جهان بینی و موقعیت فرهنگی و اموزشی کودک و نوجوان چون باید‬ ‫یک متن دارای یک سری چارچوب های اموزشی و تعاریف فرهنگی برای‬ ‫کودک و نوجوان باشد تا بتواند بازخورد درست‪ ،‬منطقی و اموزنده ای برای‬ ‫بچه هاداشتهباشد‪.‬‬ ‫چرا با سمت کار برای کودکان رفتید؟‬ ‫طی این پانزده ســالی در زمینه تئاتر مشغول هستم در شش سال اخیر‬ ‫به صورت تخصصی و متمرکز درباره نمایش کودک روانشناسی و تحقیق‬ ‫کرده ام و با تحقیق و به خاطر عالیق شخصی که خودم نسبت به جهان‬ ‫بینی و تفکر کودکان داشتم وارد این عرصه شدم‪ ،‬دنیای نمایش کودکان و‬ ‫تصویرهایکودکانهرابیشترازنمایش هایبزرگسالمی پسندمچونخالص‬ ‫و ناب و تحت هر شرایطی در جهان پر از صداقت قدم می زنند که این جهان‬ ‫را خودشان ساخته اند و خودشان رنگ کرده اند‪ ،‬یک جهان زیبای ذهنی‪.‬‬ ‫در مــورد موزیکال بودن کار صحبت کردید‪ ،‬انتخاب موزیک و‬ ‫شکل استفاده از ان بر چه اساس است؟‬ ‫کار به صورت موزیکال استف نمایش شنگول و منگول و بزک زنگوله پا‬ ‫با موسیقی ایرانی و سازهای ایرانی و به صورت زنده روی صحنه می رود‪،‬‬ ‫به این صورت که نوزانده ها همزمان با بازیگران روی صحنه هستند و از‬ ‫لحاظ دیالوگی با هم هم بازی دارند و حتی مشاعره موزیکال خواهند‬ ‫داشــت که حتما کودکان می توانند با این نمایش ارتباط خوبی برقرار‬ ‫کنند‪.‬‬ ‫چقدربهجنبه هایاموزشیدرکارهایتاناهمیتمی دهید؟‬ ‫هسته مرکزی و درون مایه یک اثر نمایشی برای کودک و نوجوان بر پایه‬ ‫اموزش اســت و یک اثر نمایشــی برای گروه سنی کودک و نوجوان باید‬ ‫اموزه های گوناگون و درستی در زمینه های اموزشی و تربیتی برای بچه ها‬ ‫به همراه داشته باشد‪.‬‬ ‫تمرینبابچه هاچقدرباکارکردنباهنرپیشه هاییکتئاتر‬ ‫بزرگسالمتفاوتاست؟‬ ‫کار کردن با کودک و نوجوان خیلی برای من ارامش بخش و لذت بخش‬ ‫است به این خاطر که فضای ذهنی و دنیای فکری بچه ها را دوست دارم و به‬ ‫انها عشق می ورزم‪ ،‬بچه ها کامال با موسیقی با تصویرسازی و با قصه پردازی‬ ‫ارتباط خوبی برقرار می کنند و این ارتباط برقرار کردن می تواند به بهترین‬ ‫شکل برای خلق یک اثر نمایشی کمک کند‪ ،‬تفاوت کار کردن با کودک‬ ‫و نوجوان در مقایسه با نمایش بزرگسال در میزان بکر بودن فکر و میزان‬ ‫باورپذیری و درک بیشتر بچه ها از جهان تخیلی و جهان تصویرسازگونه‬ ‫نمایش دارد و بچه ها می توانند در یک اثر نمایشی به بهترین شکل خلق‬ ‫موقعیت و خلق تصویر کنند‪.‬‬ ‫برنامه های پیش رو؟‬ ‫در نیمه دوم مرداد ماه امسال یک دوره اموزش کودک و نوجوان بازیگری‬ ‫برای کودکان خوب شــهر اهوزا برگزار خواهم کرد و در نیمه اول شهریور‬ ‫امسال هم یک ارکست تئاتر کودک و نوجوان به همراه ارکستر سی نفره‬ ‫موسیقی و گروه نمایش که تماما از کودکان و نوجوانان مستعد بازیگری تئاتر‬ ‫هستند به روی صحنه خواهم برد‪.‬‬ ‫رایزنانفرهنگیجایگزینمی شوند؟‬ ‫شکست طرح نمایندگی اطالع رسانی گردشگری ایران در خارج از کشور‬ ‫طرح نمایندگی اطالع رسانی گردشگری ایران در خارج از کشور شکست‬ ‫خورد حــاال باید دید برای تبلیغ ایــران از ظرفیت رایزنان فرهنگی که‬ ‫مهمترین وظایف شان معرفی ایران است استفاده می شود یا نه‪ .‬تبلیغ و‬ ‫معرفی جاذبه های ایران در خارج از کشور هزینه زیادی دارد و به همین‬ ‫دلیل سازمان میراث فرهنگی در ایران نمی تواند به تنهایی این تبلیغات‬ ‫را انجام دهد‪ .‬گاهــی باید از بخش خصوصی و یا گاهی از بخش دولتی‬ ‫کشــورهای دیگر برای این کار بهره ببرد‪ .‬به همین دلیل سازمان میراث‬ ‫فرهنگی در سال ‪ ۹۲‬اقدام به اجرای طرحی به نام نمایندگی اطالع رسانی‬ ‫ایران در خارج از کشــور کرد‪ .‬در این طــرح باید فردی موجه و فعال از‬ ‫بخش خصوصی که در ان کشــور زندگی و فعالیت گردشگری می کرد‪،‬‬ ‫روابط قوی و محکمی با مسئوالن دولتی و خصوصی ان کشور داشت و‬ ‫می توانست از فیلترهای مختلف نهادهای دولتی در ایران مانند سازمان‬ ‫میراث فرهنگی‪ ،‬وزارت خارجه و غیره عبور کند انتخاب می شــد تا در‬ ‫نهایت تمام تالشــش را برای معرفی ایران در ان کشــور کند‪ .‬قرار بود‬ ‫در اجرای طرح نمایندگی های اطالع رســانی ایران در خارج از کشور از‬ ‫ظرفیت ایرانیان خوش نامی که در دیگر کشورها زندگی می کنند استفاده‬ ‫شود چون این افراد سال ها در ان کشورها زندگی کرده اند و با ویژگی ها و‬ ‫فرهنگ مردم انجا اشنا هستند به همین دلیل خیلی راحت تر می توانند‬ ‫ارتباط برقرار کنند و اثرگذار باشند‪.‬‬ ‫بر اقدامات نماینده ها نظارت خواهیم داشت‬ ‫مرتضی رحمانی موحد معاون گردشگری وقت سازمان میراث فرهنگی‬ ‫معتقد بــود‪ :‬ایرانی ها در دفاتر نمایندگی اطالع رســانی گردشــگری‬ ‫کشورمان‪ ،‬کارایی بیشتری نسبت به کارمند رسمی که از ایران با توجه‬ ‫به محدودیت هایی به انجا فرستاده شود خواهد داشت به همین دلیل از‬ ‫ظرفیت ایرانی های خارج از کشور در این زمینه بهره می بریم و بر اقدامات‬ ‫انها نظارت خواهیم داشــت‪ .‬این اقدام از سوی سازمان میراث فرهنگی‬ ‫به عهده کانون جهانگردی و اتومبیلرانی گذاشته شد و بر همین اساس‬ ‫توافقنامه ای بین ان دو امضا شد‪ .‬بر اساس این توافق نامه سه ساله دفاتر‬ ‫و نمایندگی های اطالع رسانی گردشگری در خارج از کشور با مشارکت‬ ‫کانون جهانگردی ایجاد شدند و هر بار هم قرارداد کانون با تایید سازمان‬ ‫میــراث فرهنگی با نماینده ها تمدید می شــد‪ .‬هماهنگی برای برگزاری‬ ‫تورهای اشناسازی گردشــگران خارجی با جاذبه های گردشگری ایران‪،‬‬ ‫تهیه گزارش از جاذبه های گردشگری کشورمان‪ ،‬برگزاری نمایشگاه های‬ ‫مختلف و ‪ ...‬از مهمترین راهکارهای اجرایی این توافق نامه اعالم شد‪.‬‬ ‫افزایش و ریزش نمایندگی ها‬ ‫دو سال بعد معاون گردشگری سازمان میراث فرهنگی با اشاره به افزایش‬ ‫تعداد نمایندگی های اطالع رسانی ایران در کشورهای هدف جذب توریست‬ ‫از ‪ ۱۰‬به ‪ ۲۵‬دفتر تا پایان ســال خبر داد و گفت‪ :‬سال گذشته مطالعه ای‬ ‫را با توجه به پتانســیل های کشور انجام داده و ‪ ۴۰‬کشور را به عنوان بازار‬ ‫هدف تعیین کردیم‪ .‬رحمانی موحد با اشاره به دسته بندی این ‪ ۴۰‬کشور در‬ ‫گروه های ‪ ۱۶‬تایی گفت‪ :‬در حال برنامه ریزی عملیاتی برای ‪ ۱۶‬کشور اول‬ ‫هستیم و هرگونه تبلیغات برای جذب گردشگر از این کشورها به صورت‬ ‫علمی انجام می شود زیرا در صورتی که در فرایند نهایی تمام اجزا تبلیغات‬ ‫اجرا نشــود این عمل خود به ضد تبلیغ تبدیل می شــود‪ .‬وی با اشاره به‬ ‫اینکه در حال حاضر ‪ ۱۰‬نمایندگی اطالع رســانی به عنوان رابط سازمان‬ ‫میراث فرهنگی در کشــورهای هدف تعیین شده است‪ ،‬بیان کرد‪ :‬تعداد‬ ‫این نمایندگی ها تا پایان ســال به ‪ ۲۵‬مورد می رسد‪ .‬در این فاصله برخی‬ ‫‪7‬‬ ‫سهشنبـــــــــــــــه ‪11‬تیرماه‪ 1398‬سالدوازدهمشمــاره‪1113‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫گردشگری‬ ‫‪TOURISM‬‬ ‫اخبار‬ ‫«گردشگرانخارجیانفرادی»‬ ‫سامان دهیمی شوند‬ ‫از افراد برای فعالیت های در نظر گرفته شــده مناسب نبودند و به تبع ان‬ ‫قراردادی هم امضا نشــد بنابراین برخی از این افراد از دایره فعالیت کانون‬ ‫حذف شدند و در نهایت افرادی در کشورهای ژاپن‪ ،‬چین‪ ،‬ایتالیا‪ ،‬فرانسه‪،‬‬ ‫اســپانیا‪ ،‬المان‪ ،‬عمان و‪ ...‬باقی ماندند‪ .‬برخی از انها تنها توانستند دستیار‬ ‫کانون برای برپایی پاویون ها باشــند و برخی دیگر هیچ فعالیتی نداشتند‪.‬‬ ‫برخی از این نماینده های اطالع رسانی ارتباطات قوی با مراکز گردشگری‬ ‫سفارت خانه ها و مراکز تجاری داشتند و از انجا که چند سالی در ان کشور‬ ‫اقامت می کردند‪ ،‬اشنا به فرهنگ و زبان مردم انجا بودند‪ .‬به همین دلیل‬ ‫تعدادی از انها می توانستند وظایف کانون را در خارج از کشور انجام دهند‬ ‫این نمایندگی ها درواقع دســتیاران و یا بــازوان کانون بودند تا با توجه به‬ ‫ارتباطات انها بتواند پاویونی در نمایشگاه های خارجی داشته باشد‪.‬‬ ‫اولویت افراد حفظ منافع خودشان بود‬ ‫اگرچه این طرح از همان اول با نیت تبلیغ گردشگری ایران اجرا شد اما‬ ‫در ادامه به راههای دیگری انجامید‪ .‬این نمایندگی ها که بیشترشان اژانس‬ ‫مسافرتی داشتند در قبال داشتن عنوان نمایندگی ایران‪ ،‬هیچ هزینه ای‬ ‫دریافت نمی کردند و در بیشتر اوقات این گله را داشتند که حتی کانون‬ ‫جهانگردی و اتومبیلرانی بسته های تبلیغی و بروشور هم به انها نمی دهد‬ ‫که بتوانند ایران را در نمایشــگاه های خارجی تبلیغ کنند‪ .‬اما از انجا که‬ ‫خودشان یک پای ثابت نمایشگاه های خارجی بودند می توانستند اعالم‬ ‫کننــد که این اژانس و یا مدیرعاملش نماینده گردشــگری ایران در ان‬ ‫کشــور است و این عنوان تبلیغاتی برای انها به صرفه بود حتی اگر بابت‬ ‫ان قرار نبود پولی از ســازمان میراث فرهنگی گرفته شود‪ .‬در کشورهای‬ ‫دیگر معموالً به داشتن عنوان دولتی افراد توجه زیادی می شود به همین‬ ‫دلیل می توانســتند از این عنوان استفاده کرده و به مالقات های مختلف‬ ‫و برنامه های متفاوتی بروند‪ .‬کمااینکه چنین اتفاقی به وفور رخ می داد و‬ ‫طبیعی جلوه می کرد‪ .‬از طرفی این ترفند تبلیغی می توانست برای فروش‬ ‫باالی اژانس گردشــگری خودشان نیز به صرفه باشد‪ .‬پس از مدتی این‬ ‫طور براورد شــد این افراد که البته برخی از انها دچار حاشــیه هایی نیز‬ ‫شــدند بیشتر به سود و منفعت کار خود می اندیشند و با استفاده از این‬ ‫نام به عنوان نماینده ایران به مالقات های رســمی دعوت می شوند‪ .‬این‬ ‫حاشــیه ها معموالً سو استفاده از این عنوان بود‪ .‬برخی دیگر نیز در کنار‬ ‫تبلیغ اژانس و یا فعالیت های خود از این نام اســتفاده تبلیغی می کردند‬ ‫در واقع اقدامی برای اطالع رســانی گردشگری انجام نمی شد‪ .‬به تازگی‬ ‫نیز یکی از انها همایشی را در ایران برگزار کرده و اعالم کرد که تورهای‬ ‫گردشــگری المپیک می تواند از طریق اژانس او هماهنگ شود‪ .‬از سوی‬ ‫دیگر برخی از سفرای ایران در ان کشور اص ً‬ ‫ال انها را نمی شناختند و یا راه‬ ‫اندازی دفتر اطالع رسانی گردشگری در خارج از کشور را قبول نداشتند‪.‬‬ ‫رایزنان فرهنگی همان وظایف نمایندگان را داشتند‬ ‫عملکرد این نماینده های اطالع رسانی گردشگری و نداشتن استراتژی‬ ‫برای فعالیت های انها موجب شــد تا ولی تیموری معاون گردشگری‬ ‫ســازمان میراث فرهنگی اعالم کند که از فعالیت انها راضی نیست و‬ ‫ایــن طرح را متوقف اعالم کرد و در ســال جدید قرارداد انها تمدید‬ ‫نشد‪ .‬البته همچنان برخی از نماینده ها بر این باور هستند که تمدید‬ ‫نشدن قرارداد لزوماً به معنی اتمام پروژه نیست! تیموری در گفتگویی‬ ‫از رونــد جدیدی خبر داد و گفت که باید بتوانیم با فرایند جدید این‬ ‫طرح را با ســازمانهای دیگر اجرا کنیم به همین دلیل تا ان زمان این‬ ‫اقدام متوقف اســت‪ .‬یکی از نهادهای مورد اشــاره تیموری‪ ،‬سازمان‬ ‫فرهنگ و ارتباطات اسالمی است‪ .‬این سازمان افرادی را به نام رایزن‬ ‫فرهنگی در کشــورهای مختلف فعال کرده کــه دقیقاً همان وظایف‬ ‫نمایندگی های اطالع رسانی گردشگری را هم بر عهده داشتند با این‬ ‫تفاوت که این افراد به خاطر انجام وظیفه‪ ،‬بودجه های ارزی در اختیار‬ ‫دارند و یک دفتر و یا ســاختمان در کشور مقصد برای انها مشخص‬ ‫شــده اســت‪ .‬یکی از این وظایف رایزنان‪ ،‬کمک به جذب گردشگران‬ ‫خارجی و معرفی ایران در کشــور مقصد ذکر شــده است‪ .‬این دقیقاً‬ ‫همان چیزی بود که ســازمان میراث فرهنگــی از نمایندگان اطالع‬ ‫رسانی گردشگری می خواست انجام دهند‪.‬‬ ‫معاون گردشــگری از تهیه «طرح سامان دهی گردشــگران انفرادی» در‬ ‫کمیســیون ارتقاء امنیت گردشگران خارجی خبر داد‪ .‬پس از برجام با ارام‬ ‫شدن فضای سیاسی علیه ایران‪ ،‬حجم گردشگرانی که خارج از تور و انفرادی‬ ‫مسافرت می کنند در ایران نیز افزایش یافت‪ .‬امار دقیقی از تعداد گردشگرانی‬ ‫که خانوادگی و یا انفرادی خارج از نظام اژانس مسافرتی به ایران سفر کرده اند‪،‬‬ ‫در دست نیست اما اژانس های مسافرتی کشورمان تغییر سلیقه در شیوه سفر‬ ‫گردشگران خارجی به ایران را با توجه به کاهش هزینه های خدمات ریالی‬ ‫در ازای ارز خارجی‪ ،‬در چند سال اخیر تایید کرده اند‪ .‬این موج کوچک که‬ ‫ایران را در زمره کشورهای جذاب برای سفر ارزان و بک پکری قرار داده‪ ،‬اما‬ ‫هشدارهایی را در داخل کشور مبنی بر این که گردشگری ایران به سمت مفت‬ ‫و ارزان فروشی می رود‪ ،‬در پی داشت‪ .‬از سوی دیگر شرایط اسان سفر برای این‬ ‫گردشگران به ویژه پس از حذف فرایند طوالنی و سخت دریافت ویزای ایران و‬ ‫جایگزینی ویزای فرودگاهی و الکترونیکی‪ ،‬بدون پیش نیاز تامین مالی‪ ،‬بلیت‬ ‫رفت و برگشت و یا تاییدیه رزرو (ووچر) اقامتگاه در برابر سخت گیری هایی‬ ‫که برای سفر اتباع ایرانی به سایر کشورها می شود‪ ،‬اعتراض هایی را برانگیخته‬ ‫است‪ .‬ولی تیموری معاون گردشگری سازمان میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دستی‬ ‫و گردشگری ـ پیرو این اعتراض ها و با افزایش سفر گردشگران ارزان‪ ،‬انفرادی‬ ‫و بک پکرها (کوله گردها) در سال های اخیر گفت‪ :‬درنظر بگیریم که سفر این‬ ‫گردشگران به ایران در چند سال گذشته که با انتشار فیلم ها و تصاویری زیبا‪،‬‬ ‫خالف انچه رسانه های غربی علیه ایران منتشر کرده اند‪ ،‬همراه بوده است و‬ ‫فضا را به نفع کشور ما مثبت کرده است‪ .‬با این وجود برای این که گردشگران‬ ‫خارجی در یک فرایند برنامه ریزی شــده به کشــور وارد شــود و خدمات‬ ‫دریافت کنند‪ ،‬در کمیســیون ارتقاء امنیت گردشگران خارجی که اعضای‬ ‫ان متشکل از نمایندگان وزارت امور خارجه‪ ،‬وزارت کشور‪ ،‬نیروی انتظامی و‬ ‫سازمان میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دستی و گردشگری است‪ ،‬طرحی به منظور‬ ‫سامان دهی گردشگران انفرادی درحال پیگیری است که پس از تصویب در‬ ‫این کمیسیون‪ ،‬اجرا خواهد شد‪ .‬وی اضافه کرد‪ :‬قرار شده سامانه ای به این‬ ‫منظور راه اندازی شود که گردشگر پیش از دریافت ویزا‪ ،‬اطالعات به اقامتگاه یا‬ ‫همان تاییدیه رزرو‪ ،‬مسیر سفر و شخص دعوت کننده را مشخص کند تا ویزا‬ ‫بر ان اساس صادر شود‪ ،‬همانند شیوه ای که ایرانی ها به خارج از کشور سفر‬ ‫می کنند و باید ووچر هتل‪ ،‬بلیت رفت و برگشت و مقصد مشخص و تامین‬ ‫مالی داشته باشند‪ .‬البته این شرایط به معنی سخت کردن سفر نیست‪ ،‬بلکه‬ ‫برای سامان دهی خدمات براساس نیاز مسافر و مشخص شدن امار این نوع‬ ‫سفرها است‪ .‬تیموری گفت‪ :‬این سامانه که سعی شده در طراحی ان دغدغه‬ ‫فعاالن گردشــگری مدنظر قرار داده شده است‪ ،‬با هماهنگی وزارتخانه ها و‬ ‫دستگاه های مرتبط‪ ،‬بزودی راه اندازی خواهد شد‪.‬‬ ‫لغو ویزای ورود به ایران برای چینی ها انگیزه‬ ‫سفر به وجود می اورد‬ ‫رئیس جامعه تورگردانان کشــور بیان کرد‪ :‬از لحــاظ روانی لغو ویزا برای‬ ‫گردشگران یک کشور تاثیر مثبتی دارد ضمن اینکه انگیزه سفر را در انها نیز‬ ‫ایجاد می کند‪ .‬ابراهیم پورفرج درباره لغو روادید یک طرفه برای گردشگران‬ ‫چینی در هنگام ورود به ایران گفت‪ :‬ما به ورود توریســت به کشورمان نیاز‬ ‫داریم ساالنه حدود ‪ ۱۳۰‬میلیون چینی به کشورهای دیگر سفر می کنند اگر‬ ‫بتوانیم حتی یک درصد از انها را به ایران بیاوریم اتفاق مهمی برای گردشگری‬ ‫ما خواهد افتاد‪ .‬وی در پاسخ به اینکه گرفتن ویزای فرودگاهی برای چینی ها‬ ‫پیش از این هم سخت نبود گفت‪ :‬زمانی که ویزای کشوری برداشته می شود‬ ‫در واقع از لحاظ روانی اتفاق مثبتی رخ می دهد‪ .‬گردشگران ان کشور می دانند‬ ‫که از این به بعد مشــکلی برای تهیه مــدارک ویزا و یا معطلی در مرز و یا‬ ‫فرودگاه ندارند بنابراین سفر به ان کشور اسان می شود ما هم می خواهیم‬ ‫سفر گردشگران خارجی به ایران را راحت کنیم تا انها بیشتر به ایران بیایند‪.‬‬ ‫این تورگردان بیان کرد‪ :‬اکنون از لحاظ مالی هم گردشگران هزینه ای بابت‬ ‫ویزا نمی پردازند و همین رایگان بودن انگیزه سفر برای گردشگران ملت های‬ ‫دیگر به وجود می اورد‪ .‬پور فرج با بیان اینکه سازمان میراث فرهنگی مجدانه‬ ‫برای لغو ویزای یک طرفه گردشگران چینی از چند ماه پیش پیگیری کرد‬ ‫گفت‪ :‬گردشگران چینی برای رفتن به برخی از کشورها در فرودگاه ایران مدت‬ ‫طوالنی توقف می کنند به راحتی می توان از فرصت ترانزیت بین دو پرواز انها‬ ‫استفاده کرد و برای انها تورهای گردشگری دو تا سه روزه و گشت در تهران‬ ‫و یا یکی از شهرهای نزدیک را فراهم اورد‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬ما باید شرایط ورود‬ ‫گردشگران به داخل کشور را تسهیل کنیم تا ایران را ببینند و نگرانی انها از‬ ‫سفر به ایران از بین برود و برای دیگران هم سفرشان را تعریف کنند‪ .‬لغو ویزا‬ ‫تاثیر زیادی برای ورود چینی ها به ایران دارد و زمانی که بازار چین به ایران راه‬ ‫افتاد طبیعی است که فعاالن گردشگری اگر بتوانند سرویس خوبی ارائه کنند‬ ‫این گردشگران به سمت انها جذب خواهند شد و دیگر شاهد اتفاقی مانند‬ ‫اجاره کردن خانه ها توسط انها نخواهیم بود‪.‬اگر حجم گردشگران چینی زیاد‬ ‫شود دیگر این خانه ها پاسخگوی نیاز اقامتی انها نخواهد بود‪.‬‬ ‫بازدید از هرم ‪ ۴۰۰۰‬ساله مصری اغاز می شود‬ ‫درهای یک هرم خشــتی حدودا ‪ ۴۰۰۰‬ساله مصری برای اولین بار به روی‬ ‫عالقه مندان گشوده می شــود‪ .‬بازدید از این هرم خشتی که با عنوان هرم‬ ‫«الالهون » شناخته می شود از همین هفته اغاز خواهد شد‪ .‬این هرم برای‬ ‫اولین بار در ســال ‪ ۱۸۸۹‬توسط «ویلیام پتری» باستان شناس بریتانیایی‬ ‫در «فیوم» شــهری درجنوب غربی «قاهره» کشف شــد‪ .‬در سال ‪،۲۰۰۹‬‬ ‫ی در تابوت های چوبی رنگین و نقاشی شده‬ ‫باستان شناسان انباری از مومیای ‬ ‫در این مکان کشف کردند‪ .‬به گفته ی مقامات مصری‪ ،‬این هرم کمتر شناخته‬ ‫شده پس از پایان مراحل بازسازی و ترمیم گسترده اماده افتتاح شده است‪.‬‬ ‫«مصطفیوزیری»دبیرکلشورایعالیاثارباستانیمصربیانکرد‪«:‬بازسازی‬ ‫این هرم شامل خارج کردن اثار مخروب ه داخل داالن ها و پلکان های چوبی‬ ‫و نصب دوباره سنگ های فروریخته داالن ها و ترمیم کف پوش سنگی این‬ ‫هرم می شود‪ ».‬این هرم در دوران حکومت فرعون «سنوسرت دوم» (دودمان‬ ‫دوازدهم مصر باســتان) که از سال ‪ ۱۸۹۷‬تا ‪ ۱۹۷۸‬پیش از میالد بر مصر‬ ‫فرمانروایی می کرد ‪ ،‬ساخته شد‪ .‬ورودی هرم « الالهون » در سمت جنوبی‬ ‫هرم قرار دارد‪ ،‬این درحالی اســت که به گفته «وزیری» ورودی اغلب اهرام‬ ‫مصری در بخش شمالی ساخته می شوند‪ .‬چرا که مصریان باستان معتقدند‬ ‫بودند روح تنها از سمت شمال و به کمک حرکت ستارگان می تواند به بدن‬ ‫بازگردد‪ .‬در بخش جنوبی این هرم نیز تعدادی اثر باستانی مربوط به دوران‬ ‫پادشاهیی میانه مصر کشف شده است‪.‬‬ ‫گوهرخیراندیش‪:‬‬ ‫‪HONARMAND INTERNATIONAL NEWSPAPER‬‬ ‫شماره‪ • 1113‬سه شنبه‪ 11‬تیر ماه‪ • 1398‬سال دوازدهم • ‪ 8‬صفـــحه‬ ‫صاحب امتیاز‪ :‬شـرکت جهان سبز‬ ‫مـدیر عامـــل‪ :‬حسـین احـمـدی‬ ‫مدیر مسوول‪ :‬مهدی احمدی‬ ‫زیـر نظــر شــورای ســردبیـــری‬ ‫چاپ‪ :‬گل اذین‬ ‫سازمان اگهی ها‪88311361 - 88311353 :‬‬ ‫نشانى‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان مطهری‪ ،‬بعد از خیابان سلیمان خاطر‬ ‫خیابان اورامان‪ ،‬پلاک ‪ ،43‬واحد‪2‬‬ ‫تلفکس‪88813489 - 88301986 :‬‬ ‫توزیع‪ :‬نشرگستر امروز‬ ‫منشور اخالق حرفه ای روزنامه هنرمند‬ ‫‪http://honarmandonline.ir/?p=6049‬‬ ‫سیستممدیریتکیفیت‪-‬رضایتمندیمشتری‬ ‫سیستم مدیریت کیفیت‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫‪telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫اوقات شــرعی‬ ‫به وقت تهران‬ ‫ ‬ ‫اذان ظهر‬ ‫‪13:08‬‬ ‫ ‬ ‫اذان مغرب‬ ‫‪20:44‬‬ ‫غروب افتاب ‬ ‫ ‬ ‫اذان صبح فردا‬ ‫ ‬ ‫طلوع افتاب فردا‬ ‫دست از قضاوت در فضای مجازی برداریم!‬ ‫گوهر خیراندیش‪ ،‬بازیگر سینما‪ ،‬تئاتر و تلویزیون عنوان کرد‪ :‬همگی‬ ‫ی پایبند باشیم و بدانیم همه دارای ارزش‬ ‫ما باید به حقوق شهروند ‬ ‫و احترام نســبت به هم هستیم‪ .‬در فضای مجازی مهربان تر باشیم‬ ‫و قضاوت های مان را باهم به اشــتراک نگذاریم! گوهر خیراندیش در‬ ‫ســخنانی بعد از اجرایش در یکی از تئاترهای روی صحنه با تاکید‬ ‫بر ضرورت حمایت از تئاتر گفت‪ :‬وقتی خودمان به تماشای تئاتری‬ ‫می اییم‪ ،‬خوب است دیگران را سفارش به تماشای تئاتر کنیم‪ ،‬چراکه‬ ‫تئاتر احتیاج به حمایت تک تک شما مخاطبان دارد‪ .‬بازیگر روی صحنه‬ ‫با حضور شــما احیا می شود و می تواند حرف دل شما را بزند و شما‬ ‫بشــنوید و دولتمردان ما هم با زرورق عشق انتقادهای هنرمندان را‬ ‫گوش کنند‪ .‬این بازیگر پیشکسوت همچنین با تاکید بر اینکه همگی‬ ‫ما باید به حقوق شهروندی مان پایبند باشیم‪ ،‬گفت‪ :‬باید بدانیم همه‬ ‫دارای ارزش و احترام نسبت بهم هستیم و در فضای مجازی مهربان تر‬ ‫باشیم و به خود یاداوری کنیم مهربانی مان روز به روز کم تر می شود‪.‬‬ ‫‪20:24‬‬ ‫‪04:03‬‬ ‫‪05:52‬‬ ‫گنج سخن‬ ‫رسول خدا صلی اهلل علیه و اله ‪:‬‬ ‫کمیاب‏ترین چیز در اخر الزمان برادرى قابل اعتماد‪ ،‬یا درهمى‬ ‫حالل است‪.‬‬ ‫چقدر زندگی ســخت و مسخره شــده‪ ،‬انگار مسئولین نســبتا محترم قصد دارند ثانیه به‬ ‫ثانیه به مردم کشــور یاداوری کنند که نباید به این دنیا دل بســت و هیچ چیزی نمی تواند‬ ‫ثبات داشــته باشد‪ .‬مگر می شــود قیمت اجناس هر روز چند بار گران شود‪ .‬یاد حرف های‬ ‫جهانگیری در مناظرات انتخاباتی افتادم چه توهمات قشــنگی داشــت یادش بخیر چقدر‬ ‫مدعی بود که قرار اســت ثبات را به بــازار برگرداند با همین حرف ها رای اوردند و این کار‬ ‫درســت مصداق کالهبرداری اســت‪ .‬همه ما را فریب دادند و به هیچ کدام از وعده هایشان‬ ‫عمل نکردند‪ .‬درســت است که در دوره جنگ اقتصادی هســتیم و همه کشورها دست به‬ ‫دســت هم داده و مارا همه جوره تحت فشــار قرار داده اند؛ قبول‪ ،‬اما اگر محصولی نیســت‬ ‫باید برای همه نباشد اگر هم هست باید برای همه باشد؛ بازار مسکن هم درست مثل اداره‬ ‫دولت هرکس هرچه دلش بخواهد سر مردم می اورد‪ .‬یه وقتهایی همه از کشورهای همسایه‬ ‫می امدنــد ایران برای کار! االن مردم ایران به کشــورهای دیگر می روند‪ ،‬از دکتر و وکیل و‬ ‫وزیر بگیر تا نیروی کار عادی همه در حال فرار از ایران هستند! اینطور که پیش می رود یک‬ ‫باره می بینید هیچ کس در کشور نمانده و این کشور بماند برای نور چشمی ها‪ ،‬خودشان هم‬ ‫به خودشــان حکومت کنند و بدزدند و ببرند و بخورند‪ .‬نوش جانشــان! مردم عادی هم که‬ ‫می روند می میرند‪ .‬خدا بیامرزدمان!‬ ‫تسنیم‬ ‫پندبزرگان‬ ‫به یاد داشته باش که امروز طلوع دیگری ندارد‪.‬‬ ‫دانته‬ ‫حافظانه‬ ‫روضه خلد برین خلوت درویشان است‬ ‫مایه محتشمی خدمت درویشان است‬ ‫گنج عزلت که طلسمات عجایب دارد‬ ‫فتح ان در نظر رحمت درویشان است‬ ‫سازوکار اینستکس بدون واریز‬ ‫پول نفت پاسخگو نیست‬ ‫رومینا عابدی‬ ‫خیراندیش ادامه داد‪ :‬قضاوت هایمان را باهم به اشتراک نگذاریم بلکه‬ ‫واقعیت ها را متوجه شــویم و بدانیم مشکالت و مسائل هر کسی به‬ ‫خودش مربوط می شود و یادمان باشد ویترین بازیگری ما گاهی بیشتر‬ ‫من بازیگر دوست دارم این حمایتم را از مرد م داشته‬ ‫دیده می شود‪ِ .‬‬ ‫باشم که حقوق شهروندی مان حفظ شود‪ .‬انتظار داریم وقتی توهینی‬ ‫می شــنویم ان را ادامه ندهیم و بدانیم هر کسی فحش می دهد به‬ ‫جای مشــارکت در ان‪ ،‬باید از هم دفاع کنیم‪ .‬وی با تاکید بر اینکه‬ ‫گاهی دشمنان می خواهند به مشکالت دامن بزنند که بین ما فاصله‬ ‫بیفتد‪ ،‬گفت‪ :‬خوشبختانه این فاصله روز به روز کمتر می شود‪ .‬فضای‬ ‫مجازی من سرشار از مهر شما است و حتی یک نفر به من توهین‬ ‫نمی کند‪ ،‬چون می دانند دوست شان دارم و این جایگاهم را از شما دارم‪.‬‬ ‫خیراندیش در پایان با ارزوی خیر برای تئاتر گفت‪ :‬امیدوارم برکت این‬ ‫روزها و قدم تان به مرور شامل روزهای اینده تئاتر هم بشود و سالن ها‬ ‫همواره پر از تماشاگر باشد‪.‬‬ ‫پشت صحنه‬ ‫‪ISO 10004:2012‬‬ ‫‪ISO 9001 : 2008‬‬ ‫شاعرباشی‬ ‫طرح روز‬ ‫ صحنه‬ ‫پشت‬ ‫انگشتان چرکین ِ پای زنی مایوس ‪ /‬رطوبتم را ‪ /‬و مردمکان خاکی‬ ‫فصل کوچیدن است ‪ /‬و خورده ‪ /‬ر ِد‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫رنگ ِ چشمان ِ یک کودک ‪ /‬در کوپه ی قطار ‪ /‬غل می خورند ‪ /‬و می خورند ‪ /‬به چکیدن ِ باران ‪ /‬روی‬ ‫خورشید ِ صورت ِ دخترکی نوجوان ‪ /‬که احساس می کنم ‪ /‬اگر این نبودم ‪ /‬همین بودم که اوست! ‪ /‬فصل ِ‬ ‫شکوفیدن است ‪ /‬بذرهای اشک دخترک‬ ‫پاشیده می شود ‪ /‬روی خاک ِ نمناک مردمکان کودک ‪ /‬درخت می روید ‪ /‬درخت ِ انگور ‪ /‬انگور های بنفش‬ ‫‪ /‬اما من هنوز دمپایی ِ پالستیکی ِ زنی مایوس هستم ‪ /‬خوشه ای نمی چینم ‪ /‬داد می زنم‪ / :‬انگور گور گور‬ ‫گور ‪ /‬قیژ یییژ یییژ یییژ‪ / ...‬دست های دیو ِ خواب ‪ /‬پرده ای روی پرده ی گوش های کودک می شود ‪ /‬قیژ‬ ‫قیژ ‪ /‬انگور انگور ‪ /‬کودک می خوابد ‪ /‬درخت می میرد ‪ /‬و هیچ کس انگور ندارد ‪ /‬فصل ِ سکوتیدن است ‪/‬‬ ‫صدای سوت ِ قطار ‪ /‬خورده ‪ /‬به پرده ی گوش های ان پرنده ‪ /‬که لب ِ بوته ای نشسته بود‬ ‫که دیگر نشسته نیست ‪ /‬و بوته کو؟ ‪ /‬اینجا قهقرای ِ‬ ‫غریب ِ ‪ /‬قَ ‪ /‬تار ‪ /‬تار ‪ /‬تار ‪ /‬تار ‪ /‬تار است! ‪ /‬که خطوط ِ سیم های تلفن ‪ /‬از پیشانی ِ مرد ِ کنار ِ پنجره‬ ‫بیرون می ریزد ‪ /‬خُ رناس های مرد فرو می رود ‪ /‬در زوزه ی سکوت ِ ماهی ِ نیمه جان ‪ /‬در یک زنبیل ِ‬ ‫پالستیکی ‪ /‬پشت ِ پاهای زنی مایوس از شکوهیدن ‪ /‬خاکستریِ مردمکان ِ ماهی ‪ /‬غل نمی خورند!‬ ‫نگاه نو‬ ‫واکنشپوتینبهتوهین هایخوانندههمجنس باز‬ ‫«التون جان» خواننده همجنس باز انگلیسی که به سانسور صحنه های‬ ‫غیراخالقی فیلم زندگی نامه اش در روســیه اعتراض کرده بود‪ ،‬با پاسخ‬ ‫قاطع رئیس جمهور این کشور مواجه شد‪ .‬چندی پیش فیلم «راکت من»‬ ‫با موضوع زندگی «التون جان» خواننده همجنس باز بریتانیایی در روسیه‬ ‫با سانســور صحنه های معاشــقه همجنس باز ها اکران شد‪ .‬التون جان‬ ‫بالفاصله به این عمل روســیه واکنش نشان داد و ان را شدیدا محکوم‬ ‫کرد‪ .‬البته التون جان پیش تر هم به قوانین روسیه که تبلیغات در باره‬ ‫همجنس بازها را ممنوع می کند‪ ،‬اعتراض کرده بود‪ .‬وی چند سال پیش در‬ ‫یک مصاحبه گفته بود نگاه اقای پوتین به همجنس بازها «منزوی کننده‪،‬‬ ‫متعصبانه و مضحک» است‪ .‬یک مقام از وزارت فرهنگ روسیه اعالم کرد‬ ‫که تمام صحنه های معاشقه همجنس بازی و نیز مصرف مواد مخدر در‬ ‫فیلم راکت من به کارگردانی دکستر فلچر و بازی «تارون اگرتون» که به‬ ‫مدت ‪ ۵‬دقیقه بوده است‪ ،‬از فیلم حذف شده بود‪ .‬این مقام البته تاکید‬ ‫کرده که فیلم های به نمایش در امده باید منطبق بر قوانین روسیه باشند‪.‬‬ ‫قانون مصوب سال ‪ ۲۰۱۳‬روسیه ارائه اطالعات در مورد همجنس بازی را‬ ‫عملی مجرمانه تلقی کرده است‪ .‬سه روز پیش «التون جان» این خواننده‬ ‫همجنس باز نامه ای به پوتین نوشت و در ان رئیس جمهور روسیه را در‬ ‫قبال همجنس بازها «دورو» نامیده بود و به ذکر انتقاداتی شدید علیه وی‬ ‫پرداخت‪ .‬حاال پوتین جواب این خواننده را این چنین نوشت‪ :‬موزیسین‬ ‫نابغه! گوش کن! ما موضع ارامی در قبال همجنس بازها اتخاذ کرده ایم‪.‬‬ ‫ما قانونی داریم که همه باید به ان ملتزم باشند و قانون از این قرار است‬ ‫که هیچ گونه تبلیغات و ترویج همجنس بازی نباید انجام گیرد‪ .‬بخش‬ ‫وزارت خارجه ایاالت متحده همزمان با انتشار نامه خواننده همجنس باز‪،‬‬ ‫ادعای خود مبنی بر وجود مواردی از ازار و اذیت و بازداشــت در منطقه‬ ‫چچن در جنوب روسیه را منتشر کرده است‪ .‬این درحالی است که همین‬ ‫خواننده در سال ‪ ۲۰۱۷‬در روسیه کنسرت برگزار کرده و همچنین در‬ ‫کنسرت سال‪ ۲۰۱۴‬در شهر سن پترزبورگ نیز در حین کنسرت به قانون‬ ‫ممنوعیت تبلیغات همجنس گرایان در روسیه اعتراض کرده بود‪.‬‬ ‫اخبار دیدنی‬ ‫مراسم روز ملی پناهنده روز دوشنبه با حضور عبدالرضا رحمانی فضلی‪ ،‬مهدی محمودی مدیر کل امور اتباع‬ ‫و مهاجرین وزارت کشور و ایو فریسن نماینده کمیسر عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان در ایران در‬ ‫تاالر بزرگ وزارت کشور برگزار شد‪ /‬مرضیه سلیمانی‬ ‫نمایشگاه خط کرشمه سامان مومنی با نام «کرشمه شیرین» تا‪ 17‬تیر ماه در گالری چهار دایر است ‪ /‬هنرانالین‬ ‫بیش از ‪ ۱۰۰‬کشته و زخمی در انفجارهای کابل‪ ،‬پنج انفجار پی درپی ساعت‬ ‫نه صبح دوشنبه به وقت محلی در منطقه پل محمود خان نزدیک ساختمان‬ ‫وزارت دفــاع ‪ ،‬کمیته ملی المپیک ‪ ،‬تلویزیون خصوصی شمشــاد و مرکز‬ ‫پشتیبانی ارتش افغانستان به وقوع پیوست‪ /‬رویترز‬ ‫اهداءگواهیثبتمجموعهاسنادبقعهشیخصفی الدیناردبیلی‪/‬ایرنا‬ ‫نخستینجلسهدادگاهرسیدگیبهاتهاماتمریمهاشمیفرزندمحمد‪،‬مدیرعاملشرکتنادینفرتاک‬ ‫پارسیان که در حین خروج از کشور دستگیر شد‪ ،‬روز یکشنبه در شعبه چهارم دادگاه ویژه رسیدگی به جرایم‬ ‫اخاللگران و مفسدان اقتصادی به ریاست قاضی صلواتی برگزار شد‪ /‬مرضیه موسوی‬ ‫نمایشگاه نقاشی ابوالفضل رفیعی با نام «ساکنان مویه» تا‪ 19‬تیر ماه در گالری سیحون دایر است‪/‬‬ ‫مجتبی عرب زاده‬