روزنامه هنرمند شماره 799

‫رئیس کمیته فرهنگ و رسانه‬ ‫کمیسیون فرهنگی مجلس‬ ‫امور هنری به هنرمندان‬ ‫واگذار شود‬ ‫‪2‬‬ ‫چهارشــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪ 8‬صفـــحه ‪ 1000‬تومـان ‪ISSN 2008-0816‬‬ ‫گفتگوی هنرمند با عوامل نمایش «کمپرا چیکو»‬ ‫ کوشد احساس‬ ‫تئاتر می‬ ‫را به مخاطب منتقلکند‬ ‫‪5‬‬ ‫بهنود فدوی تنظیم کننده‪ ،‬اهنگساز در گفتگو با «هنرمند»‬ ‫بازیگران خواننده های‬ ‫موفقی نخواهند شد!‬ ‫احد ازادی خواه سخنگوی‬ ‫کمیسیون فرهنگی مجلس‬ ‫قانون مالکیت از اثار‬ ‫معنوی جامعیت ندارد‬ ‫به بهانه پخش فصل جدید برنامه «کتاب باز»‬ ‫نگاهی به فیلم وارونگی به بهانه‬ ‫پخش در سینمای خانگی‬ ‫ام روان و جذاب‬ ‫ملودر ِ‬ ‫‪4‬‬ ‫کتا ب بازها بخـوانند‬ ‫محمدمراوندی‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫جدیدترین کاوش ها در شاهکار معماری دنیا‬ ‫‪3‬‬ ‫کشف عمیق ترین چاه در‬ ‫فلک االفالک‬ ‫‪7‬‬ ‫سیدعباس صالحی در دیدار با وزیر فرهنگ ارمنستان تاکید کرد‬ ‫‪2‬‬ ‫چهارشــــــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫فرهــــــنگوهنر‬ ‫& ‪ART‬‬ ‫‪CULTURE‬‬ ‫خبر‬ ‫رئیس کمیته فرهنگ و رسانه کمیسیون فرهنگی مجلس‬ ‫امور هنری به هنرمندان واگذار شود‬ ‫رئیس کمیته فرهنگ و رسانه کمیسیون‬ ‫فرهنگــی مجلس با تاکید بــر اینکه امور‬ ‫هنری باید به خود هنرمندان واگذار شود‬ ‫از برگزاری نشست فعاالن حوزه هنرهای‬ ‫تجســمی با وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی‬ ‫در اینده ای نزدیک خبر داد‪.‬‬ ‫احمــد مازنی با اشــاره بــه بازدید خود‬ ‫از نمایشــگاه هفتمین دوساالنه مجسمه ســازی در موزه هنرهای معاصر‬ ‫تهران‪ ،‬گفت‪ :‬این بازدید در راســتای افزایش روابط با هنرمندان و فعاالن‬ ‫فرهنگی انجام و تالش شــد که از نزدیک با مشکالت و مسائل هنرمندان‬ ‫اشنا شویم‪ .‬نماینده مردم تهران‪ ،‬ری‪ ،‬شمیرانات‪ ،‬اسالمشهر و پردیس در‬ ‫مجلس شورای اســامی افزود‪ :‬امور هنری و فرهنگی باید به دست خود‬ ‫اهالی فرهنگ و هنر سپرده شود و نباید در این راستا دخالت های بیرونی‬ ‫صــورت گیرد‪ .‬وی بــا تاکید بر اینکه مجلس و دولــت باید کمک کننده‬ ‫و حامی هنرمندان باشــند به نشســت خود با فعاالن انجمن های صنفی‬ ‫هنرهای تجســمی اشــاره و اظهار کرد‪ :‬این قشــر از هنرمندان مسائل و‬ ‫خواسته هایی دارند که مقرر شد ارتباط ما با ان ها تداوم داشته باشد تا به‬ ‫این مسائل و مشکالت رسیدگی شود‪.‬‬ ‫مازنی با یاداوری اینکه نگاه هنرمندان برای ما مسئوالن باید مهم و قابل‬ ‫اعتنا باشــد‪ ،‬گفت‪ :‬موضوع این نمایشــگاه نمایش وضعیت بود که برخی‬ ‫هنرمنــدان در اثار خود با دریافتی که از محیط پیرامونی خود داشــتند‪،‬‬ ‫وضعیت کشــور و دنیا را قرمز و برخی خاکســتری نشان داده بودند که‬ ‫ارزیابی کلی بنده از این نمایشگاه غلبه وضعیت خاکستری در حوزه های‬ ‫مختلف اقتصادی‪ ،‬سیاسی‪ ،‬فرهنگی و اجتماعی بود‪.‬‬ ‫عضو فراکســیون امید مجلس با بیان اینکه گاهی تاثیرگذاری برخی اثار‬ ‫هنری بســیار بیشتر از ساعت ها ســخنرانی و کالس درس است‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫مســئوالن تصمیم گیرنده در دولت و مجلس باید حرف هایی که منعکس‬ ‫کننده وضعیت جامعه اســت را شــنوا باشــند تا به هرچه سفیدتر شدن‬ ‫وضعیت در کشورمان خودمان حداقل کمک کنیم‪.‬‬ ‫رئیس کمیته فرهنگ و رسانه کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسالمی‬ ‫دربــاره دغدغه های مد نظر هنرمندان صنف موزه هنرهای معاصر تهران‪،‬‬ ‫گفت‪ :‬حفظ کرامت هنرمند مهم ترین مســئله ای اســت که باید در ابعاد‬ ‫مختلف به ان توجه شــود و در همین راســتا از وزیر فرهنگ و ارشــاد‬ ‫اسالمی طی نامه ای درخواست کردیم که نشست بعدی فعالن انجمن های‬ ‫صنفی هنرهای تجســمی با حضور وی برگزار شــود که این نشست در‬ ‫اینده ای نزدیک برگزار خواهد شد‪.‬‬ ‫سینمامی توانددرگسترش ارتباطاتموثرباشد‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی پیش از ظهر دیروز سه شنبه‬ ‫در دیدار با همتای ارمنستانی خود بر تقویت زبان فارسی در‬ ‫کشورارمنستانتاکیدکرد‪.‬سیدعباسصالحیوزیرفرهنگ‬ ‫وارشاداسالمیدرایندیدارضمنتاکیدبراینمطلبگفت‪:‬‬ ‫با امضای موافقتنامه بین دو کشور در هفته گذشته و فصل‬ ‫جدیدی در روابط دو کشور ایجاد خواهد شد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬ایران و ارمنستان در زمینه های مختلف فرهنگی‬ ‫و هنری اشتراکات فراوانی دارند که می توانند روابط خود را‬ ‫گسترشدهند‪.‬‬ ‫صالحی با اشــاره به ظرفیت های سینمای ایران ادامه داد‪:‬‬ ‫سینمایایراندارایقوتاستودرسالقریببه‪ ١٠٠‬فیلم‬ ‫سینماییبلندتولیدمی کند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬سینمای مستند ایران نیز فعالیت های مطلوبی‬ ‫دارد و دارای جشنواره ای با عنوان جشنواره حقیقت است‪.‬‬ ‫فیلم کوتاه نیز در ایران جایگاه مناسبی دارد و در همین‬ ‫روزها در حال برگزاری این جشنواره در ایران هستیم‪.‬‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی گفت‪ :‬دو کشور در زمینه فیلم‬ ‫سازی و تبادل تجربیات مشترک می توانند همکاری های‬ ‫خوبی با یکدیگر داشــته باشند‪ .‬صالحی افزود‪ :‬ما امادگی‬ ‫برگزاریهفته هایفیلمسینماییایراندرارمنستانراداریم‪.‬‬ ‫زیراحوزهسینمامی توانددرگسترشارتباطاتدوکشورموثر‬ ‫باشد‪.‬عضوکابینهدوازدهماظهارکرد‪:‬سینمادریچهخوبی‬ ‫برای ارتباطات فرهنگی و هنری کشورها به شمار می رود‪.‬‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی در بخش دیگری از سخنان‬ ‫خود به کتاب و کتابخوانی در ایران اشاره کرد و گفت‪ :‬یکی از‬ ‫ظرفیت هایقابل توجهدرایرانکتاب هایکودکونوجوان‬ ‫اســت‪ .‬وی تصریح کرد‪ :‬هر سال بیش از ‪ ١٠‬هزار کتاب‬ ‫در حوزه کتاب کوک و نوجوان منتشر می شود‪ .‬ظرفیت‬ ‫فضای ایران هم در بخش نویسندگان کودک و نوجوان‬ ‫و هم در زمینه تصویرگری کودک و نوجوان قابل توجه‬ ‫است‪ .‬صالحی در ادامه به فعالیت های وزارت فرهنگ و‬ ‫ارشاد اسالمی در حوزه تئاتر اشاره کرد و گفت‪ :‬امادگی‬ ‫همکاری های مشترک در این زمینه با ارمنستان را داریم‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬در تهران هر شب بیش از‪ ١٠٠‬تئاتر اجرا می شود‪.‬‬ ‫هم تعداد نمایش های اجرا شده در ایران قابل توجه است و‬ ‫همسبک هامختلفانوتدریساساتیداینحوزهبهلحاظ‬ ‫سبک هایتئاترقابلمالحظهاست‪.‬‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشــاد اسالمی ادامه داد‪ :‬می توان در زمینه‬ ‫برگزاری کارگاه های اموزشی در زمینه تئاتر همکاری های‬ ‫مشترکیداشت‪.‬‬ ‫صالحی افزود‪ :‬موســیقی نیز یکــی دیگر از زمینه های‬ ‫همکاری مشترک است‪ .‬موســیقی سنتی دو کشور و‬ ‫کشورهایمنطقهمی تواند موجبارتباطاتجدیدیبین‬ ‫ایران و ارمنستان شود‪ .‬موسیقی در منطقه ای که ناارام‬ ‫است می تواند به عنوان پیام صلح و ارامش محسوب شود‪.‬‬ ‫وی در بخــش دیگری از ســخنان خود بر همکاری های‬ ‫مشترک میان دو کشور در زمینه های هنرهای تجسمی و‬ ‫کتابخانه هایملینیزتاکیدکرد‪.‬وزیرفرهنگوارشاداسالمی‬ ‫در ادامه با اشاره به جایگاه زبان فارسی در کشور ارمنستان بر‬ ‫تقویتاندراینکشورتاکیدکردوگفت‪:‬امادگیگسترش‬ ‫این زبان و تدریس ان در مدارس و دانشگاه ها را داریم‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬ترجمه اثار به زبان دو کشور نیز ضروری است‬ ‫و تاکنون ســه اثر از زبان ارمنی به فارسی و از فارسی به‬ ‫ارمنی داشته ایم که می توان این تعداد را گسترش داد‪.‬‬ ‫صالحی در ادامه سخنان خود به فعالیت های این وزارتخانه‬ ‫در زمینه رســانه و مطبوعات اشــاره کرد و گفت‪ :‬تبادل‬ ‫هیات های رسانه ای ایران و ارمنستان می تواند در گسترش‬ ‫روابط نقش موثری داشته باشد‪ .‬وی افزود‪ :‬در ایران ‪ ٨‬هزار‬ ‫نشریه‪ ،‬مطبوعات و رسانه های برخط وجود دارد که در این‬ ‫زمینههیات هایرسانهایدوکشورمی توانندتبادلتجربیات‬ ‫با یکدیگر داشته باشند‪ .‬وی در ادامه به موضوع گفتگوی‬ ‫ادیان الهی اشاره کرد و گفت‪ :‬اسالم و مسیحیت زمینه های‬ ‫مشترکی از جمله صلح‪ ،‬عدالت‪ ،‬خانواده‪ ،‬کودکان و ‪ ...‬برای‬ ‫گفتگو دارند که می توان ان ها را گســترش داد‪ .‬در بخش‬ ‫دیگری از این دیدار ارمن امیریان وزیر فرهنگ ارمنستان‬ ‫بر گسترش روابط ایران و ارمنستان در زمینه های مختلف‬ ‫فرهنگوهنریتاکیدکرد‪.‬ویگفت‪:‬ایرانوارمنستانهفته‬ ‫گذشته در زمینه سینمایی قرارداد همکاری مشترک بین‬ ‫بنیادسینماییفارابیومرکزسینماییارمنستانامضاکردند‬ ‫که موجب گسترش همکاری های مشترک میان دو کشور‬ ‫می شود‪.‬امیریانافزود‪:‬درزمینهتولیداتمشترکفیلم های‬ ‫سینمایی قراردادهایی بین دو کشور به امضا رسیده است‬ ‫که امیدوارم به زودی اجرایی شود‪ .‬وی در بخش دیگری از‬ ‫سخنانخودازبرگزاریهفتهفیلمارمنستانقدردانیکردو‬ ‫اظهار امیدواری کرد که این رویداد به صورت سالیانه برگزار‬ ‫شود‪.‬وزیرفرهنگارمنستانگفت‪:‬درارمنستاندورهتوسعه‬ ‫سینمااغازشدهاستوامادگیهمکاریباسینماگرانایران‬ ‫در زمینه تولید اثار سینمایی را داریم‪ .‬وی در بخش دیگری‬ ‫از این دیدار بر همکاری های مشــترک میان دو کشور در‬ ‫بخش هایرسانه ای‪،‬تئاتر‪،‬نقاشیوارکسترسمفونیکتاکید‬ ‫کرد‪ .‬در ادامه این نشست علی مرادخانی معاون هنری وزیر‬ ‫فرهنگ و ارشاد اسالمی‪ ،‬محمدمهدی حیدریان رییس‬ ‫سازمان سینمایی‪ ،‬محمد سلگی سرپرست معاونت امور‬ ‫فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی و عباس خامه یار‬ ‫معاون بین الملل ســازمان فرهنگ و ارتباطات اسالمی با‬ ‫اشاره به فعالیت های انجام گرفته در بخش کاری خود به‬ ‫ارایهپیشنهادهایهمکاری هایمشترکفرهنگیوهنری‬ ‫باکشورارمنستانپرداختند‪.‬‬ ‫احد ازادی خواه سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس‬ ‫قانون مالکیت از اثار معنوی جامعیت ندارد‬ ‫احد ازادی خواه با اشــاره بــه ضرورت ارائه‬ ‫«الیحه اصــاح و تکمیل قانون حمایت از‬ ‫مالکیت معنوی» ازسوی وزارت فرهنگ و‬ ‫ارشاد اسالمی به مجلس‪ ،‬گفت‪ :‬همچنان‬ ‫مشــکالتی پیرامون کپی رایت و مالکیت‬ ‫معنــوی در کشــور وجــود دارد که حل‬ ‫این مشــکل نیازمند ارائه الیحه از ســوی‬ ‫دولت اســت هرچند کمیسیون فرهنگی‬ ‫اصالحیه هایی به ایــن قانون وارد کرده‪ ،‬اما‬ ‫عالوه بر خالءهای قانونی و بهم ریختگی های‬ ‫اجرایی نیــز در حوزه حق نشــر‪ ،‬رعایت‬ ‫کپی رایت و مالکیت معنوی اثار ادبی و هنری‬ ‫لطمه وارد کرده است‪ .‬نماینده مردم مالیر‬ ‫در مجلس شورای اسالمی با تاکید براینکه‬ ‫وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی باید الیحه ای‬ ‫را مبتنی بر خالءهای قانونی موجود تدوین‬ ‫و به مجلس بفرســتند‪ ،‬اضافه کرد‪ :‬قانون‬ ‫موجود در رابطه با مالکیت اثار هنری و ادبی‬ ‫با وجود فربــه بودن جامعیت ندارد لذا این‬ ‫قانون نیازمند بازنگری است‪ .‬وی تاکید کرد‪:‬‬ ‫عدم رعایت حق کپی رایت از ســوی ایران‬ ‫در ارتباط با اثار جهانی‪ ،‬مشکالت دیگری‬ ‫را برای ما ایجاد کرده است چراکه همیشه‬ ‫این نقد به ایران که کتاب ها و انواع دیگر اثار‬ ‫هنری بدون رعایت حق کپی رایت ترجمه‬ ‫می شوند‪ ،‬وارد است‪ .‬سخنگوی کمیسیون‬ ‫فرهنگــی مجلس با تاکید بــر اینکه عدم‬ ‫رعایت کپی رایت عالوه بر ایجاد مشکالتی‬ ‫برای تولیدکنندگان اثار ادبی‪ ،‬هنری‪ ،‬علمی‬ ‫و‪ ،...‬در زمینه صادرات این اثار نیز مشکالتی‬ ‫را ایجاد کرده است‪ ،‬افزود‪ :‬برقراری قوانینی‬ ‫برای کنترل ورود کاالهای فرهنگی خارجی‬ ‫به کشور و قوانین حمایتی از کاالهای بومی‬ ‫بسیار مهم اســت‪ .‬به تازگی شکایت یک‬ ‫ترانه سرای مشهور از ســه خواننده و ابالغ‬ ‫حکم محکومیت این س ه نفر‪ ،‬بار دیگر تنور‬ ‫«حق نشر» داغ شده و سخن های زیادی در‬ ‫این زمینه رانده می شود‪.‬‬ ‫به بهانه پخش فصل جدید برنامه «کتاب باز»‬ ‫‪3‬‬ ‫کتاب بازها بخـوانند‬ ‫مریم ناظران‬ ‫فصل اول برنامه «کتاب باز» پارسال یعنی سال ‪ 95‬به تهیه کنندگی محمدرضا‬ ‫رضاییان و با اجرای امیرحســین صدیق روی انتن شبکه نسیم رفت و فصل‬ ‫جدید برنامه با محوریت معرفی کتاب هایی که حال خوب به ما می دهند با‬ ‫اجرای سروش صحت به عنوان مجری ‪ ،‬به تهیه کنندگی محمدرضا رضاییان‬ ‫و سردبیری افشین صادقی زاده از ‪ 11‬شهریور ماه روزهای زوج ساعت بیست‬ ‫به روی انتن این شبکه رفته است تا بتواند مخاطبین خود را بار دیگربا این‬ ‫برنامه همراه سازد ‪ .‬این اولین تجربه سروش صحت در نقش مجری تلویزیون‬ ‫محســوب می شود‪ .‬اکثر برنامه هایی که با موضوع کتاب در تلویزیون ساخته‬ ‫می شوند‪ ،‬برنامه های جدی و خشکی هستند که معموال مخاطبان عام ارتباط‬ ‫خاصی با انها برقــرار نمی کنند‪ .‬برنامه «کتاب باز» دقیقا از این جهت مورد‬ ‫توجه است که با ســاختاری کامال متفاوت و ملموس به میدان امده و یک‬ ‫جورهایــی تعریف مان را از برنامه های مرتبط با کتاب را بهم زده اســت‪ .‬در‬ ‫شــبکه های مختلف سیما بخش های کوتاهی با موضوع کتاب بوده اما انقدر‬ ‫تنگ نظری وجود دارد که شاید بسیاری از تولید این اثار کناره گیری یا دوری‬ ‫می کنند‪ .‬برنامه ای تولید می شود و مسئول یا متولی برنامه های فرهنگی به‬ ‫کیفیت اثر ایراد می گیرد و باید و نبایدهایی را به اثر روا می دارد در حالی که‬ ‫در قبال مســئله فرهنگی که روی زمین افتاده و همه روی ان لگد می کنند‬ ‫اگر یکی برداشــت‪ ،‬خاک ان را تکان داد و به دیگران نشان داد نباید نسبت‬ ‫به او و برنامه اش با حب و بغض رفتار کنیم‪ .‬کتاب باز‪ ،‬در قالب برنامه ای سی‬ ‫دقیقه ای و مجری محور‪ ،‬تالش دارد تا حال خوب کتابخوانی را با بینندگان‬ ‫در میــان بگذارد و همچنین با معرفی برخی از کتاب ها در جریان گفتگوی‬ ‫مجری و مهمان برنامه‪ ،‬لیســتی از برخی کتب مفید را نیز به بیننده عرضه‬ ‫کند‪ .‬به نظر می رسد که نام این برنامه هم هوشمندانه انتخاب شده است؛ انجا‬ ‫که «کتاب باز»‪ ،‬می تواند شخصی باشد که مرتب در کتاب و مطالعه غوطه ور‬ ‫است؛ یا اینکه کتابی باز باشد که همگان را به مطالعه فرا می خواند؛ به بیان‬ ‫دیگر این عنوان ایهام برانگیز‪ ،‬هم می تواند به صورت «کتابِ باز»‪ ،‬خوانده شود‬ ‫که به نوعی به معنای مطالعه یا دعوت به مطالعه است و هم می تواند به فردی‬ ‫اطالق شود که کامال عالقه مند و طرفدار کتاب است و کتاب‪ ،‬عمال جزئی از‬ ‫زندگی روزمره اوست‪ .‬این برنامه همچنین با مشارکت دادن مهمان برنامه در‬ ‫نگارش داستان یا قصه ای کوتاه در پایان هر برنامه و درخواست از مخاطبان‬ ‫برای ارزشــگذاری این قصه ها‪ ،‬عمال فاصله مهمــان برنامه را با مخاطبان به‬ ‫حداقل می رساند و با تدابیری مانند دکور کتابخانه ای و یا عکس سلفی گرفتن‬ ‫مجری با مهمانان و چاپ عکس در لحظه با دوربین های قدیمی‪ ،‬در پی جذب‬ ‫بیشتر مخاطبان در فضایی نوستالژیک است‪ .‬کتاب باز از سه بخش گفت وگو‬ ‫با میهمان و ایتم های مختلف تشکیل شده است که در بخش پایانی برنامه‬ ‫میهمانان در یک مسابقه شرکت کرده و برای مخاطبان قصه می گویند‪ .‬قرار‬ ‫است برنامه حال خوبی را برای کتاب دوستان ایجاد کند و میهمانانی را دعوت‬ ‫می کند که به نوعی کتاب باز هســتند‪ .‬این مجموعه در ‪ ۱۲۰‬قسمت طراحی‬ ‫شده است و البته در فصل جدید تغییراتی از جمله دکور و رنگ امیزی و البته‬ ‫مجری که قبال در مورد ان صحبت کردیم هم داشته است اما در نهایت فضای‬ ‫«کتاب باز» همان فضای پاتوقی اســت‪ .‬پاتوق برنامه «کتاب باز» رو به روی‬ ‫پارک خانه هنرمندان در خیابان ‪ ۱۵‬خرداد قرار دارد ؛ در کوچک ابی رنگی‬ ‫که در فصل گذشــته رنگ ان قهوه ای رنگ بوده است ‪ .‬از در وارد راهرویی‬ ‫می شــوید که همان ابتدا روی دیوارش عنوان برنامه نوشته شده و همچنین‬ ‫عکســهایی هم از فصل قبل روی دیوار راهرو زده شــده است ‪ .‬عکس هایی‬ ‫که فصل قبل امیرحســین صدیق به همراه مهمان های برنامه گرفته است‬ ‫را روی دیوار ورودی راهرو زده اند تا تداعی و یاداور خاطرات فصل گذشــته‬ ‫باشــد ‪ .‬بعد از عبور از راهرو و اتاق گریم و لباس که در این راهرو قرار دارد‬ ‫به سالن بزرگی می رسیم که استودیوی «کتاب باز» در انجا قرار دارد‪ .‬سالن‬ ‫چند اتاق دارد و دکورهای خوش رنگ برنامه‪ ،‬کتاب ها‪ ،‬کتابخانه‪ ،‬تندیس های‬ ‫شاعران که به مهمانان اهدا می شود و عکس هایی که مجری به صورت سلفی‬ ‫گرفته است اولین المان هایی هستند که به چشم می ایند‪ .‬دوست دارید میان‬ ‫کتاب ها سرک بکشید و مجسمه های شاعر را که از دور چشمک می زنند از‬ ‫نزدیک تر نگاه کنید ‪ .‬در انتهای برنامه همانند فصل گذشته به مهمان ها با‬ ‫انتخاب خودشان یک عدد تندیس یا همان مجسمه های شاعران هدیه داده‬ ‫می شود‪ .‬اولین قسمت برنامه با حضور استاد جمشید مشایخی به روی انتن‬ ‫شــبکه نســیم رفت‪ .‬مهمان های این برنامه جذاب تا به اکنون نویسندگانی‬ ‫همچون حبیب احمدزاده‪ ،‬حمید داوودابادی ‪ ،‬دهقان‪ ،‬مسعود ده نمکی و‪، ...‬‬ ‫بازیگرانی از جمله رضا کیانیان ‪ ،‬لیندا کیانی ‪ ،‬بهناز جعفری ‪ ،‬کوروش تهامی‬ ‫‪،‬افشین هاشــمی احســان کرمی و ‪ ...‬بوده اســت که هر کدام با خاطرات و‬ ‫قصه هایی از کتاب و کتابخوانی شان به برنامه ارمغان دادند‪.‬‬ ‫معرفی کتاب هایی که حال خوب به ما می دهند‬ ‫محمدرضارضاییان تهیه کنندهوکارگردانبرنامه«کتاب باز»دربارهتغییرمحتوای‬ ‫سری جدید برنامه «کتاب باز» نسبت به سری گذشته‪ ،‬توضیح داد‪ :‬ما در فصل‬ ‫قبل با توجه به فاصله زیادی که مردم از کتاب خوانی دارند‪ ،‬محتوای اصلی برنامه‬ ‫را حال خوب کتاب مطرح کردیم که امیرحسین صدیق در «پاتوق کتاب» راجع‬ ‫به حال کتاب با دوستان و مهمانان برنامه گفت وگو می کرد و مهمانان ان شامل‬ ‫اهالی کتاب‪ ،‬نویسندگان و هنرمندان بودند ‪ .‬در سری جدید می خواهیم کمی به‬ ‫جهانی که کتاب بازها دارند و همچنین معاشرتی که ادم های کتاب باز می توانند با‬ ‫یکدیگرداشتهباشند‪،‬بپردازیم‪.‬‬ ‫معرفیکتاب هاوچگونگیگزینشانها‪:‬‬ ‫درباره معرفی کتاب ها و اینکه چگونه انها گزینش و معرفی خواهند شد می توانم‬ ‫بگویم که ما فصل گذشته هم معرفی کتاب داشتیم اما نه معرفی کتابی که مرسوم‬ ‫باشد؛ در عین حال از هر امکانی برای معرفی کتاب استفاده می کردیم‪ .‬تلویزیون‬ ‫هم محدودیت خاصی برای ما نگذاشته بود‪ ،‬مدیران دست ما را باز گذاشته بودند‬ ‫که روی کتاب ها انطور که می خواهیم مانور بدهیم و فضایمان خوب بود؛ بنابراین‬ ‫هر جا به فراخور حال خوبی که به واســطه یک کتابی ایجاد می شــد راجع به‬ ‫ان حرف زده می شد‪ .‬اما در این فصل‪ ،‬کمی مستقل تر راجع به خود کتاب ها و‬ ‫نویسندگانگفت وگوخواهیمکرد‪.‬‬ ‫انتخاب سروش صحت به جای امیرحسین صدیق‬ ‫درباره تغییر مجری برنامه «کتاب باز» از امیرحسین صدیق به سروش صحت‪،‬‬ ‫می توانم بگویم که با توجه به تنوع سلیقه ای که در فضای کتاب وجود دارد‪ ،‬این‬ ‫تغییر رخ داد‪ .‬در ســری قبل محتوای اصلی برنامه‪ ،‬حال خوب کتاب بود و فضا‬ ‫متفاوت بود‪ .‬البته امیرحسین صدیق در سری جدید هم جزو گزینه های ما به‬ ‫عنوان مجری بود اما در نهایت با تغییر محتوای برنامه‪ ،‬در اتاق فکر تصمیم گرفته‬ ‫شد در فصل جدید به سروش صحت برسیم‪.‬‬ ‫چهارشــــــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫کتاب و ادبیات‬ ‫‪Books & literature‬‬ ‫خبر‬ ‫رونماییازمجموعهسیدعباسفاضلیدرکتابخانهملی‬ ‫عالیق سروش صحت به کتاب و کتاب باز‬ ‫عالقه به شعر‬ ‫زیاد می خوانم و به شعر کهن هم خیلی عالقه دارم‪ .‬شعر معاصر هم می خوانم‪ .‬هر‬ ‫وقت غمگین و افسرده یا اشفته ام شعر به من خیلی کمک می کند‪ ،‬شعرهای سعدی‬ ‫را به شــدت دوست دارم‪ .‬به حافظ و مولوی و خیام هم عالقه دارم و عطار برایم به‬ ‫شدت جذاب است‪ ،‬فروغ فرخزاد و شعرهای اخر سهراب سپهری را دوست دارم‪.‬‬ ‫پیشنهادکتابسروشصحت‬ ‫اول از کتاب های کالسیک شــروع می کنم‪ .‬اگر تا به حال «جنایت و مکافات»‬ ‫داستایوفسکی را نخوانده اید‪ ،‬پیشنهاد می کنم که این کتاب را حتما بخوانید‪.‬‬ ‫این کتاب داستان دانشجویی به نام «راسکولنیکف» را روایت می کند که به خاطر‬ ‫اصول مرتکب قتل می شود‪ .‬پیشنهاد دوم کمی جدیدتر است‪ ،‬توصیه می کنم که‬ ‫کتاب «خداحافظ گری کوپر» رومن گاری را حتما تهیه کنید‪ .‬داســتان درباره‬ ‫جوانی ‪ 21‬ســاله به نام لنی است که از زادگاه خود امریکا به کوه های سوییس‬ ‫پناه می برد و فلسفه و دیدگاه فلسفی به زندگی اش دارد‪ .‬پیشنهاد دیگر کتاب‬ ‫«بیگانه» کامو است‪ .‬پنجمین کتاب «گوشه نشینان التونا» نمایشنامه ای در‬ ‫پنج پرده از ژان پل ســارتر است‪ .‬این کتاب از امرین نمایشنامه های سارتر‬ ‫محسوب می شــود‪ .‬کتاب در مورد فرانتس یکی از بازماندگان جنگ هیتلر‬ ‫است که ‪ 13‬سال خود را در خانه حبس کرده و از این راه به جنگ المان ها‬ ‫و کال جنگ قدرت ها و حتی نقش خانواده ها گذری داشــته است‪ .‬ششمین‬ ‫توصیه من «عامه پسند» اخرین رمان چارلز بوکوفسکی است و داستان یک‬ ‫کارگاه خصوصی اســت که سعی دارد در مورد نویسنده کالسیک فرانسوی‬ ‫سلین تحقیق کند‪ .‬پیشنهاد بعدی «اتحادیه ابلهان» جان کندی تول است‬ ‫که پیمان خاکسار ان را ترجمه کرده است‪ .‬داستان زندگی پسرجوان عظیم‬ ‫الجثه ای به اسم ایگنیشس است که با مادرش زندگی می کند و روحیه ارمانگرایانه‬ ‫دارد‪ .‬در عین حال فردی تنبل اســت که مدام برای خانواده و شهر خود دردسر‬ ‫درست می کند‪ .‬او از جامعه مصرف گرای امریکایی بیزار است‪ .‬کتاب اخر رمان‬ ‫نیست اما پیشنهاد خوبی است‪« .‬جامعه شناسی انتونی گیدنز» که نشر نی ان را‬ ‫منتشر کرده است و خواندن ان خالی از لطف نیست‪.‬‬ ‫مراسم رونمایی از اثار و منابع اهدایی سیدعباس فاضلی تهرانی در تاالر فرهنگ مرکز‬ ‫همایش های ســازمان اسناد و کتابخانه ملی برگزار شد‪ .‬در این مراسم که با حضور‬ ‫دکترغالمرضاامیرخانیمعاونکتابخانه‪،‬دکترفریبرزخسرویمشاورریاستسازمان‪،‬‬ ‫دکتر هانیه گرائیلی مشاور اجرایی رئیس سازمان و خانواده‪ ،‬دوستان و اشنایان دکتر‬ ‫فاضلی برگزار شد‪ ،‬امیرخانی درباره نحوه اشنایی با فاضلی گفت‪ :‬من پیش از این با‬ ‫جناب دکتر فاضلی اشنایی نداشتم تا زمانی که اقای جدی که برای پروژه ای دیگر‬ ‫با کتابخانه ملی همکاری داشتند‪ ،‬از وجود ایشان و گنجینه ارزشمند کتاب هایی که‬ ‫دارند ما را مطلع کردند‪ .‬با اشنایی هرچه بیشتر با دکتر فاضلی بیش از قبل به مراتب‬ ‫فضل و دانش ایشان و نیز حسن سلیقه و دقت در انتخاب مجموعه ای بسیار ارزشمند‬ ‫پی بردم‪ .‬معاون سازمان اسناد و کتابخانه ملی از این مجموعه به عنوان گنجینه ای‬ ‫ارزشمند یاد کرد و گفت‪ :‬این کتاب ها متعلق به یک کشور و از یک زبان نیست بلکه‬ ‫از کشورهای متعدد اروپایی و امریکایی به ویژه کشور فرانسه گرد اوری شده است‪.‬‬ ‫زمانی که من این مجموعه را دیدم از حسن سلیقه و دقت در نگهداری حیرت کردم‪.‬‬ ‫امیرخانی گفت‪ :‬در کتاب های چندجلدی منابع به صورت کامل و تمام جلدها موجود‬ ‫است‪ .‬او افزود‪ :‬دکتر فاضلی کتابخانه ملی را به عنوان بهترین مکان برای اهدای این‬ ‫مجموعه نفیس انتخاب کرده اســت؛ چرا که تا همیشه و تا دنیا دنیاست این اثار‬ ‫در کتابخانه ملی ماندگار خواهد ماند‪ .‬ماندگاری ویژگی اصلی منابع موجود در این‬ ‫کتابخانه است که ان را از سایر کتابخانه ها که شاید زمانی دستخوش وجین شوند‬ ‫متمایز می سازد‪ .‬امیرخانی این مجموعه را برگی پرافتخار و زرین به خصوص در ذیل‬ ‫برنامه های‪ ۸۰‬سالگی کتابخانه ملی عنوان کرد‪ .‬در ادام ه این مراسم سیدعباس فاضلی‬ ‫در سخنان خود درباره این مجموعه گفت‪ :‬من هنرمند و نویسنده نبوده ام اما عاشقانه‬ ‫و در طول سال های متمادی در جای جای جهان در جست وجوی کتاب بوده ام‪ .‬تمام‬ ‫تالش من برای دقت در شرایط نگهداری صحیح‪ ،‬تنظیم دمای مناسب و محافظت‬ ‫درست کتاب ها و گرداوری منظم کتاب های نفیس‪ ،‬صرفاً عشق به مجموع ه کتاب ها‬ ‫بوده است که موجب شده در طول این مدت حتی ذره ای نیت مادی برای شخص من‬ ‫در میان نباشد‪ .‬نوع کتاب ها‪ ،‬چاپ کتاب ها و نوع صحافی و کاغذ ‪ ،‬متن و به خصوص‬ ‫تصویر جهت بیان موضوع پند یا افسانه مرتبط برای این امر بوده است‪ .‬بالغ بر ‪۹۰‬‬ ‫درصد این منابع فرانسوی است‪ ،‬چرا که زبان فرانسه زبانی اصیل‪ ،‬پنداموز و گویا است‬ ‫و من ارتباط خوبی با ان دارم‪ .‬او با اشاره به نقاشی ها و تصاویر موجود در این مجموعه‪،‬‬ ‫اثار مصور را دارای ارزش گرداوری بی نظیر دانست و با شرح کتاب های مصور زاغ و‬ ‫روباه با چندین نمونه تصویرگری از هنرمندان بزرگ و با نمایش اسالید انها درباره شان‬ ‫ســخن گفت و اثار را تحلیل کرد‪ .‬فاضلی گفت‪ :‬بینش عمیق پیگیری تصویرها و‬ ‫دریافت افسانه ها از تصاویر در پاریس‪ ،‬سوئد‪ ،‬استکهلم‪ ،‬ژنو‪ ،‬زوریخ و مونتریال کانادا‬ ‫یعنی در سرتاسر جهان با من همراه بود و انگیزه عمیق اموری که از چشم عامه مردم‬ ‫به دور است‪ ،‬من را وادار به گرداوری این مجموعه نفیس کرد‪ .‬او در پایان بیان کرد‪:‬‬ ‫بیرون امدن از موضوع تصاویر متداول و پا گذاشتن به دنیای تصاویر خالق و چاپ‬ ‫های بی نظیر انگیزه و عالقه من به کتاب های دارای تصاویر خاص شــد‪ .‬من یک‬ ‫بیولوژیست هستم و تجربه شخصی من احساس کردن یک کتاب در طول ‪ ۵۰‬سال‬ ‫بوده و اگر تشویق شما خوبان باشد ‪ ۵۰‬سال دیگر هم ادامه خواهم داد‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫چهارشــــــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫سینمـــــا‬ ‫‪CINEMA‬‬ ‫اخبار‬ ‫«انزوا» در جشنواره «کمراایمج» لهستان‬ ‫فیلم سینمایی «انزوا» اولین فیلم بلند سینمایی مرتضی علی عباس میرزایی‬ ‫به عنوان تنها نماینده ایران در بخش رقابتی فیلم های اول و دوم جشنواره‬ ‫کمرایمیج به نمایش گذاشته خواهد شد‪ .‬این جشنواره معتبرترین جشنواره‬ ‫تخصصی فیلمبرداری در دنیا محســوب می شود و جوایز قورباغه طالیی‪،‬‬ ‫نقره ای و برنزی خود را به بهترین فیلمبرداری اهدا می کند‪ .‬بدین ترتیب‬ ‫مهدی ایل بیگی به عنــوان مدیر فیلمبرداری «انزوا» نامزد دریافت جایزه‬ ‫بهتریــن فیلمبرداری در بخش فیلم های اول و دو م اســت که با اثاری از‬ ‫کشورهای امریکا‪ ،‬اوکراین‪ ،‬انگلستان‪ ،‬لهستان‪ ،‬دانمارک و تولید مشترک‬ ‫فنالند‪ -‬المان‪ -‬ســوئد به رقابت می پردازد‪ .‬در خالصه فیلم امده است که‬ ‫پرویز پس از ‪ ۶‬ســال با ضمانت رییس زندان هفتاد و دو ساعت مرخصی‬ ‫می گیرد تا همســرش را کــه به تازگی فوت کرده اســت دفن کند و در‬ ‫مراســمش شــرکت کند اما پرویز دغدغه دیگــری دارد‪« .‬انزوا» به تهیه‬ ‫کنندگی پیمان جعفری در بخش مسابقه سی و پنجمین جشنواره فجر به‬ ‫نمایش در امد و جزو پنج فیلم برتر ارای مردمی به شمار می امد‪ .‬همچنین‬ ‫نامزد دریافت جایزه خالقیت و استعداد درخشان در جشن انجمن منتقدان‬ ‫سینما معرفی شد‪ .‬جشنواره کمرایمیج شامل بخش اصلی‪ ،‬بخش فیلم های‬ ‫اول و دوم‪ ،‬بخش فیلم های دانشــجویی و همچنین کارگاه های تخصصی ‬ ‫اســت که از تاریخ ‪ ۲۰‬تا ‪ ۲۷‬ابان (‪۱۱‬تا ‪ ۱۸‬نوامبر) برگزار می شود‪ .‬پخش‬ ‫جهانی فیلم «انزوا» با موسسه به مدیریت محمد علی غیاثوند است‪.‬‬ ‫«ایکی» از جشنواره ارته ایتالیا جایزه برد‬ ‫شانزدهمین دوره جشنواره ارته ایتالیا با اعالم برندگان این دوره به کار خود‬ ‫خاتمه دارد و انیمیشــن «ایکی» ساخته پرستو کاردگر را به عنوان برنده‬ ‫بخش انیمیشن این دوره خود معرفی کرد‪.‬‬ ‫این جشنواره که از هنر سینما در فرم های مختلف تجلیل می کند‪ ،‬از ‪۱۱‬‬ ‫تا ‪ ۱۴‬اکتبر برگزار شد‪.‬‬ ‫این جشــنواره ایتالیایی که کار خود را از ســال ‪ ۲۰۰۱‬اغاز کرده با هدف‬ ‫پیوند سینما و هنر و یک شهر هنری برگزار می شود‪ .‬ابتدا برگامو و اکنون‬ ‫میالن شهر هنری همراه جشنواره هستند‪ .‬فیلم «نویز» ساخته پویا راضی‬ ‫نیز دیگر نامزد ایرانی دریافت جایزه در این جشنواره بود‪ .‬داستان انیمیشن‬ ‫«ایکی» درباره سرزمینی است که مردم ان سرهایی شبیه مکعب روبیک‬ ‫حل شده دارند‪ ،‬اما بچه ای در این سرزمین هست که با همه متفاوت است‬ ‫و مکعب روبیک او حل نشــده باقی مانده است‪ .‬پرستو کاردگر انیمیشن‬ ‫«ایکی» تاکنون در جشــنواره های متعدد داخلی و خارجی شرکت کرده‬ ‫و جوایزی را دریافت کرده است‪ .‬انیمیشن کوتاه «ایکی» که نخستین کار‬ ‫مستقل و شخصی پرستو کاردگر اســت دیپلم افتخار و تندیس بهترین‬ ‫فیلمنامه بخش دانشــجویی از نهمین دوســاالنه بین المللی انیمیشــن‬ ‫تهران‪ ،‬دیپلم افتخار بهترین انیمیشــن ماه ژانویه از جشنواره ‪Short to‬‬ ‫‪ the Point‬رومانی‪ ،‬مداد طالیی بهترین انیمیشــن از جشنواره سیاتل‬ ‫امریکا‪ ،‬جایزه بهترین انیمیشن جشنواره بین المللی دانشجویی«گولد ریل»‬ ‫دانشگاه کارولینای شمالی و جایزه بهترین کارگردانی فیلم کوتاه جشنواره‬ ‫‪ Bollywood int's Film Festival‬ایاالت متحده امریکا را پیشــتر‬ ‫دریافت کرده است‪.‬‬ ‫زیتون سعد» نماینده ایران در جشنواره فیلمی در کانادا‬ ‫«درخت‬ ‫ِ‬ ‫«درخت زیتون ســعد» فیلم کوتاهی که احمد زایری کارگردان و مهدی‬ ‫مطهر تهیه کننده ان است‪ ،‬به عنوان نماینده ایران در جشنواره جهانی فیلم‬ ‫کریشن کانادا در روز ‪ ٣٠‬نوامبر ‪ ٢٠١٧‬به نمایش در می اید‪ .‬فیلم «درخت‬ ‫زیتون سعد» داستان کودک سوری فوتبالیستی را روایت می کند که فرود‬ ‫خمپاره چشمان او و همبازی هایش را از بین می برد‪ .‬این فیلم نخستین بار‬ ‫به عنوان فیلم افتتاحیه جشنواره جهانی فیلم فجر با حضور دبیر جشنواره‬ ‫و جمعی از مهمانان خارجی و دبیران جشنواره های بین المللی و رنا شمیس‬ ‫از ســوریه که نقش مادر را در این فیلم ایفا کــرده‪ ،‬به نمایش درامد‪ .‬رنا‬ ‫شــمیس بازیگر نام اشنای سینما و سریال های عربی است‪ .‬اولین نمایش‬ ‫بین المللی این فیلم در جشــنواره صلح پاکستان بود و در بخش بهترین‬ ‫فیلمنامه این جشنواره نامزد دریافت جایزه شد‪ .‬جشنواره بین المللی فیلم‬ ‫کریشــن از ‪ ١٦‬تا ‪ ٣٠‬نوامبر در شــهر اتاوا کانادا برگزار می شود‪ .‬این فیلم‬ ‫قرار است در بخش ملی سی وچهارمین جشنواره فیلم کوتاه تهران‪ ،‬روز‬ ‫پنجشــنبه ‪ ٢٧‬مهر ماه در ساعت ‪ ٢١‬و در سالن چهار پردیس سینمایی‬ ‫ملت به نمایش دراید‪.‬‬ ‫فیلم سینمایی «برادرم خسرو» به شبکه نمایش خانگی امد‬ ‫فیلم سینمایی«برادرم خسرو»به کارگردانی احسان بیگلری ‪،‬نویسندگی‬ ‫پریسا هاشــم پور و احسان بیگلری و تهیه کنندگی سعید ملکان از صبح‬ ‫امروز سه شنبه ‪ 25‬مهر ماه با پخش موسسه هنرهای تصویری سوره برای‬ ‫مخاطبان شبکه نمایش خانگی در سراسر کشور توزیع شد‪.‬‬ ‫«برادرم خسرو»نخســتین ساخته سینمایی احســان بیگلری ‪ ،‬در سی و‬ ‫چهارمین جشنواره فیلم فجرحضور داشت و نامزد دریافت سیمرغ بهترین‬ ‫کارگردانی این جشنواره شد‪ .‬این فیلم توانست در جشن انجمن منتقدان‬ ‫و نویسندگان نیز در پنج رشــته نامزد دریافت جایزه شد و دیپلم افتخار‬ ‫بخش خالقیت و استعداد درخشان را کسب کرد و همچنین جایزه بهترین‬ ‫فیلم جشنواره یاری‪،‬جایزه بهترین بازیگر مرد و جایزه ویژه هیات داوران در‬ ‫جشنواره فیلم شهر را به خود اختصاص د اد‪.‬‬ ‫گفتگو با بازیگران همراه با پشــت صحنه فیلم از جمله بخش هایی است‬ ‫که در نسخه شبکه نمایش خانگی این فیلم سینمایی مشاهده می کنید‪.‬‬ ‫گفتنی اســت برای دانلود قانونی فیلم می توانید بــه ادرس زیر مراجعه‬ ‫کنید‪ https://goo.gl/a2MpNA:‬در خالصه داستان «برادرم خسرو»‬ ‫به قلم احســان بیگلری و پریسا هاشم پور امده است‪ :‬خسرو که مبتال به‬ ‫اختالل دوقطبی است باید مدتی را در خانه برادر بزرگتر خود سپری کند‪.‬‬ ‫شهاب حسینی‪ ،‬ناصر هاشمی‪،‬هنگامه قاضیانی‪،‬بیتا فرهی از بازیگران این‬ ‫فیلم سینمایی هستند‪.‬‬ ‫معرفی هیات داوران بخش ملی سی وچهارمین‬ ‫جشنواره فیلم کوتاه تهران‬ ‫اعضای هیات داوران بخش ملی ســی و چهارمین جشنواره بین المللی فیلم‬ ‫کوتاه تهران معرفی شدند‪ .‬مهناز افضلی‪ ،‬مجید برزگر‪ ،‬حمید نعمت اهلل‪ ،‬مجید‬ ‫شــیخ انصاری‪ ،‬جعفر صانعی مقدم‪ ،‬مهدی جعفری و امیر ســحرخیز داوری‬ ‫فیلم هایشرکت کنندهدربخشملیسی وچهارمینجشنوارهفیلمکوتاهتهران‬ ‫را برعهده دارند‪ .‬در این دوره جشنواره ‪ ٥١‬فیلم در بخش داستانی‪ ٢٧ ،‬فیلم در‬ ‫بخش مستند‪ ٣١،‬فیلم در بخش پویانمایی و‪ ١٩‬فیلم در بخش تجربی مسابقه‬ ‫ایران با هم رقابت می کنند‪ .‬سی و چهارمین جشنواره بین المللی فیلم کوتاه‬ ‫تهران ‪ ۲۵‬تا ‪ ۳۰‬مهرماه ســا ل جاری برابر با ‪ ۱۷‬تا ‪ ۲۲‬اکتبر ‪ ۲۰۱۷‬به دبیری‬ ‫سیدصادق موسوی در پردیس سینمایی ملت برگزار خواهد شد‪.‬‬ ‫نگاهی به فیلم وارونگی به بهانه پخش در سینمای خانگی‬ ‫افشین علیار‬ ‫ملودرام روان و جذاب‬ ‫ِ‬ ‫وارونگی جزو ان دسته از فیلم هاست که باید جزییات ان عشق قدیمی اش باید قید تهران را بزند و با مادرش به‬ ‫را دوست داشته باشیم زیرا که کلیات وارونگی شاید برای شمالبرودامااینتصمیم هاخواستهینیلوفرنیستبلکه‬ ‫ان دسته از مخاطبانی که اتفاق های عجیب و غریب یا برادرش فرهاد و خواهرش هما این تصمیم را برای نیلوفر‬ ‫تعلیق یا غافلگیری را می پسندند جذابیتی نداشته باشد می گیرند که او مثل ســابق در جای دیگری از مادرش‬ ‫اما نکته ی مهم در سومین اثر بهنام بهزادی اهمیت جز مواظبت کند ‪ ،‬همانطور که گفته شد وارونگی در جزییات‬ ‫به جز در روابط ادم های یک خانواده است اگر چه جهانی شکل می گیرد به طوری که از سکانس بیمارستان وقتی‬ ‫که فیلمساز در وارونگی ترسیم کرده است فارغ از شیوه دکتر می خواهد از وخامت حال مادر در میان هما و فرهاد‬ ‫ی قصه پردازی های مرسوم است‪ ،‬اما سادگی در پرداخت و نیلوفر حرف بزند هر گاه که نیلوفر می خواهد اظهار نظر‬ ‫قصه از مهم ترین ویژگی های وارونگی است‪ .‬این سادگی یا سوالی از دکتر بپرسد فرهاد میان حرف هایش می پرد‬ ‫مانع حرف زدن او می شود‪ ،‬اما این فیلم درباره ی مرد‬ ‫در شیوه روایت فیلم باعث می شود تا تماشاگر با مختصات و ِ‬ ‫ساختاری فیلم و شخصیت های ان ارتباط برقرار کند ستیزی یا مردســاالری نمی باشد چرا که هما خواهر‬ ‫دلیل این ارتباط بــی پروایی فیلمنامه نویس که خود بزرگتر نیلوفر هم به او زور گویی می کند اما این مناسباتی‬ ‫بهزادی می باشد در شکل دهی به یک بحران اجتماعی که بهزادی از شــخصیت ها ترســیم کرده است روابط‬ ‫ســت که در موازات ان تبدیل به یک بحران خانوادگی درستی از ادم های یک خانواده است نیلوفر به دلیل بُعد‬ ‫می شود‪ ،‬این بحران خانوادگی اگر چه بغرنج و حساس شخصیتی اش که شدیدا درون گرا و احساساتی است‬ ‫نمی باشد اما فیلمساز ما چهارچوب‬ ‫برای رفتن به شــمال و مراقبت از‬ ‫قصه اش را طوری بنا کرده اســت وارونگی به درستی و بدون مادر مشکل خاصی ندارد اما مشکل‬ ‫که ادم های فیلمش نه تنها خیالی لکنت در قالب و چارچوب نیلوفر با هما یا فرهاد یا عشق قدیمی‬ ‫نیستند بلکه مصداق بیرونی دارند سینمایملودرامشخصیت اش ســهیل در این است که ان ها‬ ‫از همین ســو شخصیت های فیلم‬ ‫یک سویه برای او تصمیم می گیرند‬ ‫وارونگی ادم هایی هستند حقیقی محورداستانگوییمی کند از جایی به بعد نیلوفر فوران می کند‬ ‫اگر چه این فیلم مثل‬ ‫با ارمان ها و طرز فکر معمولی که‬ ‫ومی خواهدجلویحقشایستادگی‬ ‫فروشنده مخاطب را در‬ ‫اساسا نمونه ی همچین ادم هایی را‬ ‫کند او جلوی فرهاد می ایســتد تا‬ ‫درکنارماندیدهایمپسهوشمندی تعلیقنگهنمی داردیامثل حرف های دلــش را بزند از طرفی‬ ‫دیگر فرهاد به دلیل شکست تجاری‬ ‫بهزادی در بهره گیری از یک بحران ابدویک روز فضای تکان‬ ‫اجتماعی باعث شده شخصیت ها و‬ ‫اش و قهر همسرش در مخمصه یی‬ ‫فضاسازی ها را طوری ترسیم کند دهنده اییدرمناسباتی‬ ‫قرار گرفته که باعث می شود به دلیل‬ ‫خانوادگیندارد‬ ‫که مخاطب ان را بپذیرد ‪ ،‬اساســا‬ ‫منافعخودشتولیدینیلوفررااجاره‬ ‫شیوه ی داســتان پردازی بهزادی‬ ‫بدهد‪ ،‬بهزادی برای پیشــبرد درام‬ ‫در فیلم وارونگی به ان پختگی الزم رســیده است چرا بهره گیری درستی از المان هایی کرده که باعث می شود‬ ‫که از ساخته های پیشــین بهزادی مشخص است که شــخصیت نیلوفر برای تماشاگر قابل باور شود به طور‬ ‫این فیلمســاز با هدف و دغدغه خاص به قصه پردازی مثال برداشتن ان دیوار در کارگاه نشان دهنده ی دنیای‬ ‫می پردازد‪.‬‬ ‫کوچک و حصار کشیده ی نیلوفر است او می خواهد دیوار‬ ‫در فیلم وارونگی با یک واژه ســروکار داریم که ان هم را خراب کند تا محل کارش را گسترش دهد اما نیلوفر‬ ‫استقالل فردی است ‪،‬نیلوفر (تقریبا چهل ساله) که ازدواج می خواهد خودش را از دنیای حصار کشیده اش رها کند‬ ‫هم نکرده است با درونیاتی ارام و متین در کنار خواهر و تا بتواند به ان استقالل فردی اش برسد‪ ،‬نیلوفر می تواند‬ ‫برادرش که هرکدام شان ازدواج کرده اند و درگیر بچه و نماینده خوبی برای هم نسالنش باشد که در حال انقراض‬ ‫کارخودشانند وظیفه دارد تا از مادر پیرش مراقبت کند می باشند دختری سخت کوش که را ِه پدر مرحومش را‬ ‫اما الودگی هوا باعث می شود مادر راهی بیمارستان شود ادامه می دهد دختری که خانواده برایش ارجحیت دارد در‬ ‫و دکتر تهران ماندنش را غدغن کند تا مادر همراه نیلوفر همان سکانس های اغازین زمانی که با سهیل به رستوران‬ ‫ازدواج‬ ‫راهی شمال کشور شوند تا مادر از دود و الودگی در امان می رود درمی یابیم که ان ســال هایی که وقت‬ ‫ِ‬ ‫عاشق دل خسته اش بوده نیلوفر‬ ‫بماند‪ ،‬مهم ترین بخش فیلم از جایی شکل می گیرد که نیلوفر بوده و سهیل‬ ‫ِ‬ ‫نیلوفر با توجه به مدیریتش در تولیدی لباس و بازگشت درگیر بیماری و مراقبت از پدرش بوده و این نشان دهنده‬ ‫احساس مسولیت اوست از سوی دیگر شخصیتی‬ ‫در فیلــم حضور دارد که خودش را اینده نیلوفر‬ ‫می پندارد صبا دختر خواهر نیلوفر با سن کمش‬ ‫رابطی ست میان تصمیمات هما و فرهاد‪ ،‬اما صبا‬ ‫از نیلوفر باهوش تر است به یاد بیاورید وقتی نیلوفر‬ ‫از رفتن به شمال منصرف می شود هما می خواهد‬ ‫صبا را به جــای نیلوفر همراه مادر به شــمال‬ ‫بفرســتد جا خوردن صبا از شنیدن این خبر و‬ ‫اشاراتش به منظور بی عالقگی اش از این تصمیم‬ ‫خودســرانه ی هما باعث می شود تا در سکانس‬ ‫بعــدی مادربزرگ به همراه صبا به خانه برگردد‬ ‫علیرغم اینکه صبا می گوید مادربزرگ خودش‬ ‫خواست مرخص شود تا به خانه برگردد اما انگار‬ ‫صبا در این تصمیم نقش بسزایی داشته تا همراه‬ ‫مادربزرگش به شمال نرود‪ ،‬این هوشمندی صبا به‬ ‫عنوان دختری از نسل جدید در نیلوفر دیده نمی‬ ‫شود چرا که نیلوفر دائما در حال شکست خوردن‬ ‫اســت حتی از سهیل که بعد از مالقات های پی‬ ‫در پی می فهمد او یک پســر کوچک دارد که با‬ ‫او زندگی می کند اما سهیل این مسئله ی مهم را‬ ‫از او مخفی کرده است‪ ،‬اساسا نیلوفر در مناسبات‬ ‫خانوادگی و اجتماعی انسان ضعیفی نیست اما‬ ‫وجوه شخصیتی اش با سایر ادم های فیلم تفاوت‬ ‫دارد برای نمونه به یاد بیاورید که او هر روز قبل از‬ ‫رفتن به سرکار گل ها را اب می دهد و از عطرانها‬ ‫استشمام می کند همچنین در محل کارش هم‬ ‫گلدان های رنگارنگی دارد که از همین نشانه ها‬ ‫می شود دریافت که درونیات نیلوفر به چه اندازه‬ ‫ای از ادم های اطرافش متفاوت تر است اگر او به‬ ‫دنبال ســهم خود از ارث پدری اش نه به دلیل‬ ‫احتیاج مالی ســت بلکه او می خواهد برابری و‬ ‫عدالت را حفظ کند او می خواهد تا نظرش را در‬ ‫ارتباط با مسائل خانوادگی جویا شوند اما فرهاد‬ ‫و همــا در زمان هایی هم که نیلوفر در ان جمع‬ ‫حضور ندارد بازهم برای او تصمیم گیری می کنند‬ ‫که نتیجه ی این تصمیم ها را صبا به نیلوفر انتقال‬ ‫می دهــد‪ ،‬از نظر دیگر انگار تمامی مناســبات‬ ‫خانوادگی حتی عاطفی به نیلوفر تحمیل می شود‬ ‫و او نمی تواند برای زندگی اش تصمیم بگیرد در‬ ‫سکانس اخر هم وقتی تصمیم می گیرد همراه‬ ‫مادر به شــمال برود و قاطعانه از هما و فرهاد در‬ ‫خواست سهم ارث می کند در نمای بعد او را در‬ ‫ماشین سهیل می بینیم که حال بیرونی اش اگر‬ ‫چه خندان است اما از درون در حال خود خوری‬ ‫و فوران اســت اما باز هم می خندد و از سهیل‬ ‫درخواست یک اهنگ شاد می کند اما اهنگ‬ ‫غمگین ماشین سهیل که ِ‬ ‫باعث خنده ی بیش‬ ‫ازحد نیلوفر می شــود بیــش از حد با حاالت‬ ‫درونی اش منطبق است‪ ،‬انگار او در بالتکلفی‬ ‫به سر می برد نه می تواند از تهران یا سهیل دل‬ ‫بکند و نه می تواند مادرش را تنها بگذارد‪.‬‬ ‫نیلوفر فیلــم وارونگی به ســمیه فیلم ابدویک‬ ‫ِ‬ ‫شــباهت خفیفی دارد‪ ،‬خیاط بودن این دو‬ ‫روز‬ ‫شخصیت(اما سمیه فقط کالس خیاطی رفته‬ ‫بود) که نشانه ی متر و معیار است انگار روحیات‬ ‫این دوشخصیت در دوفیلم کامال مجزا به همدیگر‬ ‫ِ‬ ‫ساخت دنیایی ست‬ ‫شــباهت دارد و هدف شان‬ ‫که در ان به ارامش برسند اساسا سمیه ی فیلم‬ ‫ابدویــک روز و نیلوفر وارونگــی به دنبال هدف‬ ‫و ارمان هایی هســتند که به دلیل شــرایط با‬ ‫محدودیت های گسترده یی مواجه اند ‪،‬اما جایگا ِه‬ ‫اجتماعی و خانوادگی نیلوفر مطلوب تر است اگر‬ ‫چه در یک سکانس شاهد بحث و جدل های نیلوفر‬ ‫و فرهاد هستیم اما نیلوفر با تمامی احساسات و‬ ‫سادگی اش می تواند از خواهر و برادر توقع سهم‬ ‫االرث کند‪ ،‬همان طور که سمیه در سکانس اخر‬ ‫ابدویک روز خوش و خندان به خانه برمی گردد تا‬ ‫از مادرش مراقبت کند نیلوفر هم راضی می شود‬ ‫تا به همراه مادرش به شــمال برود اما رضایت‬ ‫باطنــی در چهره و درونیات نیلوفر در هاله یی از‬ ‫ابهام می ماند و او با خنده های تقلبی قید زندگی‬ ‫اش را می زند‪ ،‬اساسا این خنده ی سهیل و نیلوفر‬ ‫نشان دهندی نارضایتی از شرایط پیش امده است‬ ‫و بهزادی به خوبی توانسته در نقطه ای فیلمش‬ ‫را به پایان برساند که شخصیت های فیلمش به‬ ‫جز خندیدن ان هم از ســر ناچاری کار دیگری‬ ‫نمــی توانند انجام بدهند‪ ،‬نکته ی حائز اهمیت‬ ‫در فیلمنامه وارونگی نشــان دادن شرایط ادم ها‬ ‫در موقعیت های عجیب و غریب زندگی اســت‬ ‫دختری مثل نیلوفر می کوشد تا با تخریب دیوار‪،‬‬ ‫محل کارش را گسترش بدهد‪ ،‬اما شرایط زندگی‬ ‫و ادم های اطرافش که خانواده او می باشند عرصه‬ ‫را بــرای او تنگ می کنند و او را مجبور به کاری‬ ‫می کنند که میل باطنی اش نیست‪.‬‬ ‫وارونگی به درســتی و بدون لکنــت در قالب و‬ ‫چارچوب ســینمای ملودرام شــخصیت محور‬ ‫داســتان گویی می کند اگر چه این فیلم مثل‬ ‫فروشنده مخاطب را در تعلیق نگه نمی دارد یا مثل‬ ‫ابدویک روز فضای تکان دهنده ایی در مناسباتی‬ ‫خانوادگی ندارد اما بهزادی توانسته با بهره گیری‬ ‫از مشــکالت اجتماعــی مثل الودگــی هوا در‬ ‫شخصیت های یک خانواده عمیق شود‪ ،‬ادم های‬ ‫وارونگی در سطح نمی مانند و همگی به طور مجزا‬ ‫شخصیت پردازی شده اند ادم های یک خانواده‬ ‫که هر کدام شان به دنبال منافع شخصی شان‬ ‫هستند‪ ،‬در رابطه ی سهیل هم می شود این گونه‬ ‫فکر کرد که عشق او به نیلوفر به دلیل نگهداری‬ ‫از پســرش است‪ ،‬در این گونه از فیلم ها می شود‬ ‫درباره ی عکس العمل ادم ها در شــرایط خاص‬ ‫فرض های متفاوتی داشت بهزادی با قصه پردازی‬ ‫و شــخصیت پردازی قابل توجه توانسته با ان‬ ‫شیوه ی مورد نظرش به هدف نهایی اش برسد‪.‬‬ ‫فیلمنامه ی استاندارد همراه با فضاسازی های که‬ ‫اغلب در تضاد هم هستند‪ ،‬قاب های کلوزاپ که‬ ‫باعث می شود که مخاطب در موقعیت های فیلم‬ ‫عمیق شود و همینطور انتخاب بازیگر که از مهم‬ ‫ترین بخش های این فیلم است‪ ،‬سحر دولتشاهی‬ ‫اگر چه چهره ی معصومانه یی ندارد اما ظرافت‬ ‫درونی و احساســی در شخصیت نیلوفر کامال‬ ‫قابل رویت است‪ .‬شخصیت نیلوفر ابعاد و ساختار‬ ‫پیچیده ایی داشته که دولتشاهی به درستی و به‬ ‫قاعده به دور از اغراق توانسته بازی مورد قبولی را‬ ‫ارائه بدهد‪.‬‬ ‫وارونگی به دلیل ســاختار و قصــه پردازی اش‬ ‫می تواند تماشــاگرش را راضی نگه دارد زیرا که‬ ‫تماشاگر سینما به راحتی می تواند با قصه و فضای‬ ‫بوجود امده در وارونگی ارتباط برقرار کند دلیل‬ ‫این ارتباط نگا ِه عمیــق و قابل تامل بهزادی به‬ ‫اجتماع و ادم های یک خانواده است که مصداق‬ ‫بیرونیدارند‪.‬‬ ‫باید همسنگ و هم پله با مردم‬ ‫با انان سخن گفت‬ ‫علــی محمد رحیمی‪ ،‬نویســندۀ نمایــش «کمپرا‬ ‫چیکــو» در گفتگو با هنرمند‪ ،‬با اشــاره به این امر‬ ‫که حس کلی این نمایش را جســی شبیه به یک‬ ‫حس گروتسک می داند‪ ،‬گفت‪« :‬کمپرا چیکو» یک‬ ‫تلخی را در ذهن مخاطب باقی می گذارد‪ ،‬گفت‪ :‬اگر‬ ‫پس از تماشای این نمایش‪ ،‬به تماشاچی این حس‬ ‫تلخی دســت بدهد‪ ،‬به یقین گروه تولید کننده به‬ ‫هدف خود رسیده است‪ ،‬چرا که این تلخی می تواند‬ ‫برای مخاطب‪ ،‬بعدها ایجاد ســوال کند و ان سوال‬ ‫شــاید موجب شود که نگاهی امروزی تر به زندگی‬ ‫داشته باشد‪.‬‬ ‫وی در ادامه‪ ،‬با اذعان به این امر که تصور می کند‪،‬‬ ‫نظر خود او دربارۀ متن ان چنان اهمیتی نمی تواند‬ ‫برا مخاطب داشته باشــد‪ ،‬افزود‪ :‬قضاوت پیرامون‬ ‫متن نمایشــنامه را بــه مخاطبانی کــه این اثر را‬ ‫می بینند و یا خوانندگانی که این متن را می خوانند‬ ‫واگزار می کنم‪ .‬این نویســندۀ متون نمایشی‪ ،‬توجه‬ ‫به موضوعت‪ ،‬معضالت و مشــکالت کنونی جامعه‬ ‫را مهــم ترین ویژگی یک هنرمند تئاتر برشــمرده‬ ‫و ادامــه داد‪ :‬اگر تولید کنندۀ اثر نمایشــی بتواند‬ ‫مشکالت مردم را به زبان خود مردم و به زبان زمان‬ ‫مردم بازنویسی و بازتولید کند‪ ،‬می تواند معضالت و‬ ‫نابسامنی های اجتماعی را ترمیم کند‪.‬‬ ‫وی با اشاره به این امر که منظور او از زبان امروز تنها‬ ‫ســطح ادبیات مردم است‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬ممکن است‬ ‫ما با ادبیات امروز صحبت کنیم و مردم ما هیچ یک‪،‬‬ ‫نتواننــد ان گونه که باید از این صحبت ها مفهومی را‬ ‫برداشت کنند و این بدان معناست که نباید در پله های‬ ‫بلند بایستیم و با مردمی که در پله های پائین جامعه‬ ‫هستند صحبت کنیم‪ ،‬چرا که معتقدم باید همسنگ و‬ ‫هم پله با مردم با انان سخن گفت‪.‬‬ ‫رحیمی‪ ،‬با اذعان به این امر که رسانه چه در تبلیغات‬ ‫تئاتــر و چه در نفی ان می توانــد گام های موثری را‬ ‫بردارد و می تواند تبلیغ و یا ضد تبلیغ باشــد تصریح‬ ‫کرد‪ :‬به نظر من اســتفادۀ درســت از ابزار تبلیغات‬ ‫بســیار مهم تر و تاثیر گذار تر از وجود ان است‪ ،‬چرا‬ ‫که اســتفادۀ درست از ابزار رســانه علم می خواهد و‬ ‫متاسفانه امروز برخی از افراد بدون داشتن علم و اگاه‬ ‫وارد این فضا می شــوند و سعی می کنند به تبلیغات‬ ‫تئاتر کمک کنند‪ ،‬اما در عیــن وجود نظر خیر انان‬ ‫می بینیم که به کارگیری این ابزار ضد تبلیغ می شود‬ ‫و ضربه های بزرگی را به تئاتر می زند‪.‬‬ ‫«کمپرا چیکو» به زندگی مخاطب روزگار ما‬ ‫بسیار شبیه است‬ ‫علی هیهاوند‪ ،‬بازیگر نمایش «کمپرا چیکو»‪ ،‬در گفتگو‬ ‫با هنرمند با اشاره به این امر که این اثر در مورد زندگی‬ ‫یک سری اســان در سال های ‪ 1700‬در اسپانیاست‪،‬‬ ‫گفت‪ :‬این نمایش پیرامون زندگی کولی های اروپائی‬ ‫اســت و به واســطۀ کارهایی که بر روی ان ها انجام‬ ‫می دادند‪ ،‬ان ها را تبدیل به «کمپرا چیکو» می کردند‬ ‫و به قشر مرفه جامعه تحویل می دادند‪.‬‬ ‫وی در ادامــه‪ ،‬بکر بودن داســتان «کمپرا چیکو»‬ ‫را مهم ترین شــاخصۀ ان برای مخاطب دانســته و‬ ‫با تاکید بر ایــن مفهوم که ایــن ویژگی می تواند‬ ‫مخاطــب را به دیدن این نمایــش دعوت کند و او‬ ‫را تا پایان با داســتان همراه نگاه دارد‪ ،‬افزود‪ :‬تا به‬ ‫حال هیچ کســی به این موضوع بــه این قدرت و‬ ‫قوت بــه این موضوع نپرداخته اســت و بکر بودن‬ ‫و تازه بودن این داســتان مهم ترین ویژگی اســت‬ ‫که می تواند این نمایش را باری مخاطب ناب جلوه‬ ‫دهــد و این موضوع در حالی اســت که این اثر‪ ،‬به‬ ‫زندگی مخاطب روزگار ما بسیار شبیه است‪.‬‬ ‫هیهاوند‪ ،‬نزدیکی با مخاطب را مهم ترین شــاخصۀ‬ ‫این نمایش دانســته و با تاکید بر این امر که هیچ‬ ‫کارگردانی تا به امروز بــا این قوت به این موضوع‬ ‫نپرداخته اســت‪ ،‬ادامه داد‪ :‬این که چه دستاوردی‬ ‫از ایــن نمایش می تواند برای مخاطب ان به یادگار‬ ‫بمانــد‪ ،‬می تواند ارتباط مســتقیم با فکــر و نگاه‬ ‫مخاطب داشــته باشــد‪ ،‬چرا که «کمپــرا چیکو»‬ ‫داستان زندگی امروز ماست و مخاطب می تواند ان‬ ‫را با جامعۀ امروز در مقام مقایسه قرار دهد‪.‬‬ ‫این بازیگر تئاتر‪ ،‬انســانیت‪ ،‬ازادی‪ ،‬اختیار‪ ،‬قدرت‪،‬‬ ‫نظام ســرمایه داری کودک ازاری و کودک ربائی‬ ‫را از مهم ترین ویژگی های این نمایش دانســته و‬ ‫با اذعان به این امر که مخاطب با برداشــت ذهنی‬ ‫خود می توانــد پیرامون این اثر قضاوت کند‪ ،‬اظهار‬ ‫داشــت‪ :‬خوبی این متن این اســت که باز است و‬ ‫می تواند نتایج بســیاری خوبی را بر اساس همذات‬ ‫پنداری که با متن برقرار می کند‪ ،‬به دســت بیاورد‪.‬‬ ‫وی‪ ،‬با اشــاره به این امر که زمانی که پرنیا قناتی‪،‬‬ ‫ســال گذشــته متن را به او داده است و پیشنهاد‬ ‫بازیگری و بازیگردانی اثر را به او داده است‪ ،‬تصریح‬ ‫کرد‪ :‬با این که نوع دیالوگ نویســی ها سخت بود‪،‬‬ ‫متــن برای من تجربه ای جالب و جدید را به همراه‬ ‫داشــت‪ ،‬چرا که «کمپرا چیکو» متنی بود که تا به‬ ‫امروز اجرا نشــده بود‪ ،‬متن سختی داشت و در این‬ ‫میان‪ ،‬بازیگران نیز باید بازی خوبی را ارئه دهند که‬ ‫در ایــن میان‪ ،‬کار من به عنوان بازیگردان و بازیگر‬ ‫بسیار سخت تر می شد‪.‬‬ ‫منتقد می تواند کلیشۀ مجود تفاوت میان‬ ‫چهره های مطرح و بازیگران اماتور را در هم‬ ‫بشکند‬ ‫نیلوفر صمدی بازیگر نمایش «کمپرا چیکو» با اشاره به‬ ‫این که افسانه مانند بودن این متن در مواجهۀ نخست‬ ‫برای او بســیار جالب و جذاب بوده اســت‪ ،‬گفت‪ :‬با‬ ‫توجه به رشتۀ تحصیلی ام‪ ،‬فضای فانتزی و رئالیستی‬ ‫توانست مرا مجذوب خود کند و ین فضا موجب شد که‬ ‫در تولید این اثر‪ ،‬از ماسک دکور فانتزی و نوعی از نور‬ ‫که با اثار دیگر متفاوت است‪ ،‬استفاده شود‪ .‬این بازیگر‬ ‫گفتگوی هنرمند با عوامل نمایش «کمپرا چیکو»‬ ‫تئاتر می کوشد احساس‬ ‫را به مخاطب منتقل کند‬ ‫نمایش نامۀ «کمپرا چیکو» پایان نامۀ دورۀ کارشناسی «پرنیا قناتی» است که برای نخستین بار در‬ ‫کالس های دانشگاه مطرح شده است‪« .‬کمپرا چیکو» کلمه ای اسپانیایی که در اسپانیا در دو معنی‬ ‫«تجارت کودکان» و «تغییر» دادن به کار گرفته می شــود‪ .‬تجارت کودکان دست مایۀ این نمایش‬ ‫قرار گرفته است و امروز به نویسندگی و کارگردانی «پرنیا قناتی» در تماشاخانۀ باران تهران به روی‬ ‫صحنه رفته است‪ .‬تئاتر می کوشد تا احساس را به مخاطب منتقل کند پرنیا قناتی‪ ،‬کارگردان نمایش‬ ‫«کمپرا چیکو»‪ ،‬در گفتگو با هنرمند‪ ،‬با اشــاره به این امر که ایدۀ این نمایش دربارۀ کودکانی است‬ ‫که دزدیده می شوند‪ ،‬تغییر شکل داده می شوند و پس از ان به فروش می رسند‪ ،‬گفت‪ :‬در وحلۀ اول‬ ‫برای اجرای این نمایش‪ ،‬ســعی کردم تا بر روی ایدۀ ان سرمایه گزاری کنم و ایده را پرورش دهم و‬ ‫با ان به عنوان یک موضوع جذاب و درگیر کننده ســر و کله بزنم‪ ،‬اما از طرفی‪ ،‬به دلیل این که این‬ ‫نمایش به عنوان رسالۀ کارشناسی من بوده است و من در دانشگاه نمایش عروسکی خوانده ام‪ ،‬از‬ ‫ویژگی های نمایش عروسکی برای این اثر وام گرفته ام‪.‬وی که مدت چهار سال است در حوزۀ تئاتر‬ ‫فعالیت می کند‪ ،‬در ادامه‪ ،‬با اشاره به این که در این اثر از ماسک استفاده شده است و طراحی لباس ها‬ ‫با استفاده از ماسک ها تغییر کرده است‪ ،‬افزود‪ :‬در این اثر‪ ،‬برخی از بازیگران به صورت پرنده بر روی‬ ‫صحنه حضور دارند و در نتیجه برای این بازیگران ماســک و لباس هایی از جنس پر طراحی شد و‬ ‫از انجایی که این پرندگان حیوانات خانگی بودند‪ ،‬قالده داشــتند و شرایط ان ها به گونه ای بود که‬ ‫کام ً‬ ‫ال از فاضی رئالیستی خارج می شدند‪ .‬این هنرمند جوان که تحصیالت خود را در رشتۀ نمایش‬ ‫عروسکی در دانشگاه تهران ادامه می دهد‪ ،‬در بخشــی دیگری از این تالش بر این بوده است که‬ ‫تالش شده است در این اثر بازی ها به کمک نور‪ ،‬دکور و موسیقی کمک شده است تا فضا فانتزی تر‬ ‫پیش برود و مخاطب در دید نخســت این موضوع را متوجه خواهد شد‪ ،‬ادامه داد‪ :‬دیروز با نقدی از‬ ‫این نمایش برخورد کردم که این گونه شروع شده بود که در ورای همه مسائلی که روی صحنه دیده‬ ‫امی شود‪ ،‬ان چه که بیش از همه چیز پس از تماشای این نمایش برای مخاطب باقی می ماند و پس ز‬ ‫خروج از سان‪ ،‬ان را حس خواهد کرد‪،‬دردی است کهپشت همۀ مسائل نمایش پنهان است و اگر این‬ ‫اتفاق برای تماشاچیان این اثر افتاده است‪ ،‬من بسیار خوشحالم و حس می کنم که کار خود را درست‬ ‫انجام داده ام‪ .‬وی که پس از کارگردانی «سایۀ سبز سیلویا» به نویسندگی «محمدعلی رحیمی» که‬ ‫ان را در تماشاخانۀ فانوس به اجرا گذاشته است‪« ،‬کمپرا چیکو» را در نمایش «باران» به روی صحنه‬ ‫می برد‪ ،‬با اشــاره به این که همۀ این فضاها به کمک موضوع و خط اصلی داستان نمایشنامه برای‬ ‫تماشاچی منعکس شده است‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬در واقع به عنوان یک کارگردان تصور می کنم که همۀ‬ ‫این عوامل را دور هم جمع می کنیم تا یک احساس را به مخاطب منتقل کنیم‪.‬‬ ‫امین کردبچه چنگی‬ ‫علیرضا یوسفی ‪ -‬مهیا قلی زاده‬ ‫تئاتر که تحصیالت خود را در‬ ‫رشتۀ نمایش عروسکی دانشگاه‬ ‫تهران ادامه می دهد‪ ،‬با اشاره‬ ‫به ایــن که همۀ ایــن عوامل‬ ‫دست به دست هم می دهد تا‬ ‫بازی ها از حال رئالیسم خارج‬ ‫شــود و همین موضوع اثر را‬ ‫جذاب می کند‪ ،‬افزود‪ :‬دکور کار مینیمال اســت و و‬ ‫تعویض صحنه ها را نــور و یک جا به جائی دو تیکه‬ ‫انجام می گیرد‪.‬وی با اشاره به این که وجود شخصیت‬ ‫زن در این نمایــش را یکی از مهم ترین ویژگی های‬ ‫مهم و بارز این متن دانســته و با اذعان به این امر که‬ ‫هیچ یک از این زن ها منفعل نیســتند و دارای کنش‬ ‫و واکنش هایی بسیار هستند‪ ،‬ادامه داد‪ :‬فانتزی بودن‬ ‫و غیر رائل بودن متن اثر‪ ،‬دســت بازیگر را برای بازی‬ ‫روی صحنــه بــاز می گذارد و‬ ‫فرای همۀ این هــا‪ ،‬کار کردن‬ ‫با گروهی خالق و نو اندیش را‬ ‫تجربه ای بسیار خوب می دانم‪.‬‬ ‫صمدی که در ســال ‪ 1393‬با‬ ‫نمایش «زبان کوهستان‪ ،‬ایمان‬ ‫به خود» اثر «علی اکبر علیزاد»‬ ‫برای نخســتین بار به روی صحنه رفته است‪ ،‬اظهار‬ ‫داشت‪ :‬منتقدان این اثر‪ ،‬می توانند شخصیت ملکه را با‬ ‫زبان و بیان امروز و شرایط موجود در جامعه و فضای‬ ‫ذهنی خود بسنجند و این روند می تواند کلیشۀ مجود‬ ‫تفاوت میان چهره های مطرح و بازیگران اماتور را در‬ ‫هم بشکند‪ .‬این بازیگر تئاتر‪ ،‬تاکید کرد‪ :‬منتقد با نگاه‬ ‫منطقی و نقد ســازندۀ خود می تواند باعث پیشرفت‬ ‫بازیگران شــود و به نظر من‪ ،‬نقدی درست است و به‬ ‫بازیگر کمک می کند‪ ،‬که فرا پرداخت به نقاط ضعف‪،‬‬ ‫نقاط قوت موجود در یک اثر را نیز در نظر بگیرد و ان‬ ‫را به گوش عالقه مندان به هنر نمایش برساند‪.‬وی در‬ ‫پایان‪ ،‬شرایط سالن های موجود در تهران را از عوامل‬ ‫مهم جذب تماشاچی به تئاتر برشمرده و خاطرشان‬ ‫کرد‪ :‬عدم وجود اگوستیک صحیح در سالن های تئاتر‬ ‫می تواند‪ ،‬در شنوایی تماشاچیان تئاتر اختالل ایجاد‬ ‫کند و انان را از دیدن یک اثر نمایشی محروم کند‪.‬‬ ‫«کمپرا چیکو» روایت وحشی گری تنها حیوان‬ ‫ناطق بر روی کرۀ زمین است‬ ‫محمدرضا ایمانیان‪ ،‬بازیگر نمایش «کمپرا چیکو» در‬ ‫گفتگو با هنرمند‪ ،‬پیرامون این اثر‪ ،‬با اشاره به این که‬ ‫این متــن‪ ،‬متنی اورجینال دارد و گروه تولید این اثر‬ ‫هرگز سراغ نویســنده های برندی که نمایشنامه های‬ ‫شهیر دارند‪ ،‬نرفته است‪ ،‬گفت‪ :‬فضای «کمپرا چیکو»‬ ‫فضایی متفاوت از تئاتر مرســوم امروز است‪ .‬وی در‬ ‫ادامه‪ ،‬با اشــاره به این امر کــه گروه های جوان تئاتر‬ ‫و گروه هایی که تجربه های اول خود را پشــت ســر‬ ‫می گذارند‪ ،‬معموالً به ســمت تولید نمایشنامه هایی‬ ‫می روند که در فضاســازی به زندگــی واقعی مردم‬ ‫نزدیک تر است‪ ،‬افزود‪ :‬جوانان به سراغ نمایشنامه هایی‬ ‫می روند که فضای رئالیستی بیشتری دارد و همین امر‬ ‫موجب می شود که این دست از اثار در اجرا با ریسک‬ ‫کمتر و با دغدغه و مشــکل کمتری مواجه شوند‪ ،‬اما‬ ‫«کمپرا چیکو» که ایــن روزها در تئاتر باران به روی‬ ‫صحنه رفته اســت‪ ،‬فاضیی کام ً‬ ‫ال متفاوت دارد‪ .‬این‬ ‫بازیگر تئاتر‪ ،‬متن نمایشــنامه را متنی خاص دانسته‬ ‫که فضایی گروتسک دارد و از زندگی واقعی مخاطب‬ ‫امروز دارای فاصله هایی اســت‪ ،‬ادامــه داد‪« :‬کمپرا‬ ‫چیکو» در عین حال حرف زندگی مخاطب امروز خود‬ ‫را به تصویر می کشد و ان هم روایت وحشی گری تنها‬ ‫حیوان ناطق بر روی کرۀ زمین است‪.‬‬ ‫وی با تاکید بر این مفهوم که اگر انســان بخواهد‬ ‫به خوی زمینی و حیوانی خود برگردد‪ ،‬می تواند با‬ ‫هم نوع خودکارهایی بکند‪ ،‬شــکنجه هایی را انجام‬ ‫دهد و بــه گونه ای رفتار کند کــه هیچ حیوانی با‬ ‫هم نوع خود این کار را نخواهد کرد‪ ،‬اظهار داشت‪:‬‬ ‫«کمپرا چیکو» نقد خوی وحشی گری و خوی غیر‬ ‫انســانی انســان ها‪ ،‬وجه متمایز ان با اثاری است‬ ‫که مخاطب امروز ان را بــر روی صحنه های تئاتر‬ ‫می بیند‪ .‬ایمانیان که مدت بازده ســال اســت که‬ ‫بــه کار حرفه ای تئاتر می پردازد‪ ،‬بــا تاکید بر این‬ ‫مفهوم که «کمپرا چیکو» مخاطب را بیا قسمتی از‬ ‫روحیات خود مواجه می کند که در وجود تک تک‬ ‫ما وجود دارد و ان وجه غیر انســانی است‪ ،‬تصریح‬ ‫کرد‪ :‬شاید زمانی که خبر شکنجه شدن یک انسان‬ ‫توسط انسانی دیگر به گوش ما می رسد و یا وحشی‬ ‫گری تروریســم فعلی را به چشم می بینیم‪ ،‬با خود‬ ‫خواهیــم گفت که ما هرگز این گونه نخواهیم بود‪،‬‬ ‫اما لحظه ای فراموش می کنیم که کســانی که این‬ ‫گونه وحشــی گری می کنند‪ ،‬هم نوع خود را ســر‬ ‫می برند و در مقابل هم نوعان خود می ایســتند‪ ،‬در‬ ‫ابتدا لفظ انسان به انان اطالق می شود‬ ‫«کمپرا چیکو» روایت فراموش شدن ارزش های‬ ‫انسانی در جامعه است‬ ‫میالد فــرج زاده‪ ،‬بازیگر نمایــش «کمپرا چیکو» با‬ ‫اشاره به این که این نمایش به اتفاقاتی که در اسپانیا‬ ‫در مــورد دزدیدن کــودکان و تبدیل کردن ان ها به‬ ‫حیوانات دست اموز افتاده اســت‪ ،‬می پردازد‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫اولین بار ویکتور هوگو به این موضوع می پردازد و به‬ ‫نظر من‪ ،‬این موضوع‪ ،‬موضوع بسیار جذابی است که‬ ‫می تواند برای هر بیننده ای قابل تامل و توجه باشــد‪.‬‬ ‫وی در ادامه‪ ،‬ســاختار این نمایشــنامه را ساختاری‬ ‫قصه گو دانســته و با اذعان بــه این امر که مخاطب‬ ‫ساختار قصه گوئی در نمایش را دنبال می کند‪ ،‬افزود‪:‬‬ ‫نقشــی که من در این اثر بازی می کنم‪ ،‬نقشی تاثیر‬ ‫گزار اســت که در روند داستان تاثیراتی خاص دارد و‬ ‫در کل فضای نمایشنامه‪ ،‬برای مخاطب امروز فضای‬ ‫تازه ای است‪.‬‬ ‫این بازیگر تئاتر‪ ،‬ضمن ابراز تاســف از این امر که‬ ‫امروز فضای نمایش های موجود در کشور به سمت‬ ‫نمایش های ناتورال رفته است‪ ،‬ادامه داد‪ :‬زمانی که‬ ‫مخاطب با اثری مواجه می شود که زبانی کالسیک‬ ‫دارد‪ ،‬درگیــر جذابیت های موجــود در ان خواهد‬ ‫شــد و دقیقاً زمانی که فیلم «‪ »Artist‬دردنیای‬ ‫ســینمای ناطق به صورت صامت به روی پرده های‬ ‫سینما رفت‪ ،‬توانست همین اتفاق را رقم بزند‪ .‬فرج‬ ‫زاده‪ ،‬بــا اذعان به این امر کــه دورۀ نگاه افالطونی‬ ‫به هنر گذشــته اســت و نمی توان به این اندیشید‬ ‫که نمایشــنامه ها چه پیامی برا مخاطب خود دارند‪،‬‬ ‫اظهار داشــت‪ :‬هر چند پایان این نمایشــنامه باز‬ ‫نیســت‪ ،‬اما هر کس می توانــد دریافت خاص خود‬ ‫را برای شــخص خود رقم بزند‪ ،‬اما قطعاً انسانیت و‬ ‫فراموش شــدن ارزش های انسانی می تواند یکی از‬ ‫مهم ترین پیامدها و نتیجه گیری های این نمایش‬ ‫برای مخاطب خود باشــد‪ .‬وی با اشــاره به این امر‬ ‫که این نقش توســط علی هیهاوند به او پیشــنهاد‬ ‫شده است‪ ،‬تصریح کرد‪ :‬کاراکتر من در این نمایش‬ ‫به دلیل ایــن که هم رنگ مابقــی نقش های این‬ ‫نمایشــنامه نبود و دســت پنجه نرم کردن با ان‪،‬‬ ‫کاری بسیار دشوار بود‪ ،‬من نیز از این نقش خوشم‬ ‫امد‪ ،‬چرا که همیشه بازی کردن در نقش مبلغ های‬ ‫مذهبی می توانــد برای هر بازیگری در تئاتر جالب‬ ‫و جذاب باشــد‪ .‬این بازیگر تئاتر در پایان‪ ،‬با تاکید‬ ‫بر این امر که رســانه ها‪ ،‬نقــش مهمی را در تعریف‬ ‫مدیوم هــای هنری بــرای مخاطب ایفــا می کند‪،‬‬ ‫یاداور شــد‪ :‬در حال حاضر درامد تبلیغاتچی اثار‬ ‫نمایشــی‪ ،‬به عنوان کسی که روی صحنه نمی اید‪،‬‬ ‫قلم در دست نمی گیرد و طراحی نمی کند‪ ،‬از همۀ‬ ‫دست اندرکاران تئاتر بیشتر است و به نظر من این‬ ‫موضوع یک افت در یک بازار مکاره است‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫چهارشــــــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫تئاتــــر‬ ‫‪TEATER‬‬ ‫اخبار‬ ‫رونمایی پوستر بیست و چهارمین‬ ‫جشنواره بین المللی تئاتر کودک و نوجوان‬ ‫پوستر بیست و چهارمین جشنواره بین المللی تئاتر کودک و نوجوان صبح‬ ‫امروز در میان شادی و شور دانش اموزان همدان و با حضور حسین محب‬ ‫اهری رونمایی شــد‪ .‬این مراسم با حضور هنرمندان شناخته شده تئاتر و‬ ‫تئاتر کودک و نوجوان در مدرسه مدرسه ابتدائی پسرانه برهان برزین در‬ ‫شهرک اندیشه همدان برگزار شده و پوستر بیست و چهارمین جشنواره‬ ‫بین المللی تئاتر کودک و نوجوان برای اولین بار دیده شد‪ .‬فاضل عبادی‬ ‫مدیر کل فرهنگ و ارشاد اســامی همدان و رئیس جشنواره در ابتدای‬ ‫این مراسم ضمن قدردانی از حضور هنرمندان و مسئوالن در این مراسم‪،‬‬ ‫گفت‪ :‬امروز برای رونمایی از پوســتر گرد امده ایم و خوشحالیم از این که‬ ‫در یک مرکز تعلیم و تربیت این جشنواره را اغاز می کنیم‪ .‬وی با بیان این‬ ‫جمله که هدف استان برگزاری برنامه های فرهنگی و هنری برای کودکان‬ ‫نوجوانان است‪ ،‬افزود‪ :‬همدان از استان های فرهنگی کشور بوده و برگزاری‬ ‫جشــنواره تئاتر کودک و نوجوان در این شهر بیش از گذشته نام همدان‬ ‫را در جهان درخشان کرده اســت‪ .‬وی ابراز امیدواری کرد‪ :‬همه کودکان‬ ‫ایران و جهان زندگی شاد و ارام داشته باشند‪ .‬مدیرکل اموزش و پرورش‬ ‫اســتان همدان دیگر سخنران این مراسم بود‪ .‬مصطفی خزایی گفت‪ :‬این‬ ‫برنامه اغازی برای برگزاری جشنواره ای باشکوه خواهد بود‪ .‬وی ادامه داد‪:‬‬ ‫زبان هنر زبانی است که انسان می تواند همه داشته های خود را با ان به‬ ‫اشتراک بگذارد و برگزاری هر برنامه هنری می تواند زمینه ای برای تبادل‬ ‫فرهنگ ها باشــد‪ .‬این جشنواره می تواند رشد فکری و فرهنگی به همراه‬ ‫داشته باشد‪.‬دبیر بیســت و چهارمین جشنواره بین المللی تئاتر کودک و‬ ‫نوجوان هم در این مراســم خطاب به کودکان حاضر در مراسم گفت‪ :‬این‬ ‫جشنواره متعلق به شماست‪ .‬این جشــنواره به همت همدان برگزار می‬ ‫شــود و تنها جشنواره تخصصی در این زمینه است‪ .‬مریم کاظمی خطاب‬ ‫به دانش اموزان دبستان برزین گفت‪ :‬به حضور همه شما افتخار می کنم و‬ ‫امیدوارم همه شما را در سالن های برگزاری جشنواره ببینم‪.‬در ادامه مراسم‬ ‫حسین محب اهری‪ ،‬از هنرمندان شناخته شده تئاتر کودک و نوجوان که‬ ‫مهمان ویژه این روز بود‪ ،‬گفت‪ :‬از دبیر جشنواره تشکر می کنم که امسال‬ ‫تغییراتی در جشــنواره ایجاد کرد‪ .‬برگزاری مراسم رونمایی از پوستر در‬ ‫همدان و در فضای مدرسه اقدام قابل تقدیری است‪.‬‬ ‫نمایش «به مناسب ورود اشکان» در نیاوران‬ ‫«به مناســب ورود اشکان» نمایشی اســت به نویسندگی پوریا کاکاوند و‬ ‫کارگردانی رضا دادویی که از ‪ 19‬مهرماه ساعت ‪ 19‬در فرهنگسرای نیاوران‬ ‫با بازی هومن برق نورد‪ ،‬نیما رییسی‪ ،‬خسرو شهراز‪ ،‬شمسی صادقی‪ ،‬الهه‬ ‫حسینی‪ ،‬ویدا جوان‪ ،‬ارزو افشــار‪ ،‬علی امیری‪ ،‬ازاده نوبهار و امین میری‬ ‫روی صحنه امده است‪.‬‬ ‫دادویی درباره روند شــکل گیری این اثر نمایشــی گفت‪ :‬من ابتدا که‬ ‫نمایشنامه را خواندم‪ ،‬بسیار برایم جذاب بود و از اجراهای پیشین ان‪،‬‬ ‫اثری را ندیده بودم‪ .‬نمایشــنامه را به فیلمنامه تبدیل کرده و تصمیم‬ ‫داشتم فیلم سینمایی ان را بسازم اما متاسفانه با سرمایه گذار به نتیجه‬ ‫نرســیدم و تا زمان مهیا شدن شــرایط‪ ،‬بر ان شدم تا نمایشنامه را به‬ ‫صحنه اورم‪ .‬وی ضمن اشــاره به اینکه موضوع و مضمون به مناسبت‬ ‫ورود اشکان به مشکالت و معضالت اجتماعی انسان ها در شهری مانند‬ ‫تهران می پردازد‪ ،‬خاطرنشــان کرد‪ :‬این اثــر به بحران و درگیری افراد‬ ‫جامعه در مواجهه با اتفاقات ناشی از شرایط اقتصادی که باعث تضعیف‬ ‫بنیان خانواده ها می شود‪ ،‬توجه دارد‪.‬‬ ‫کارگردان نمایش ناگهان هذا حبیب اهلل درباره شیوه و سبک اجرایی این‬ ‫نمایش یاداور شد‪ :‬سعی کرده ام در اجرای این اثر به نمایشنامه وفادار باشم‬ ‫و شــیوه اجرایی ان را رئال در نظر گرفته ام و عقیده ام بر این بوده اســت‬ ‫برخــاف اثار تجربه گرا که کارگردانــی در انها نمود دارد‪ ،‬در این نمایش‬ ‫کارگردانی دیده نشــود و از سوی تماشاگر همه چیز طبیعی جلوه کند‪.‬‬ ‫اما در طراحی صحنه متفاوت عمل شــده اســت و تا این حد رئال و واقع‬ ‫گرایانه نیست‪.‬‬ ‫دادوئی در ادامه اضافه کرد‪ :‬همواره بر این باورم‪ ،‬نمایشی را که روی صحنه‬ ‫مــی اورم باید به مردم و جامعه متعهد باشــد و مخاطب را با جنبه های‬ ‫متفاوت زندگی اشنا کرده و تاثیرگذاری هر چند کوچکی در زندگی شان‬ ‫داشته باشد تا بتوانند با بحران های موجود اگاهانه مقابله کنند‪.‬‬ ‫ایــن کارگردان حضور چهره های ســینمایی در تئاتــر را مقوله جدی‬ ‫نمی داند و در این باره متذکر شــد‪ :‬در چند ســال اخیر مسئله حضور‬ ‫چهره های ســینمایی در تئاتر مورد بحث اســت که بــه نظرم بحث‬ ‫بیهوده ای است‪ .‬در صورتی که کارگردان از بازیگر استفاده صحیح کند‬ ‫تفاوتی ندارد که ان بازیگر از چهره های ســینمایی باشــد و یا تئاتری‪.‬‬ ‫سال هاســت که چهره های تئاتری در ســینما درخشیده اند و اگر این‬ ‫مســئله مورد اعتراض اهالی تئاتر است باید سینماگران نیز نسبت به‬ ‫این موضوع معترض باشند‪ .‬وی همچنین در ادامه افزود‪ :‬در اجرای این‬ ‫نمایش نیازی به حضور چهره های سینمایی ندیدم و کار را با بازیگران‬ ‫تئاتر به صحنه اوردم‪ .‬در تولید فیلم ســینمایی این اثر نیز هومن برق‬ ‫نورد را مدنظر داشتم چرا که این هنرمند و دیگر بازیگران این نمایش‬ ‫به لحاظ کاری و اخالقی فوق العاده هستند‪.‬‬ ‫کارگردان نمایش «کشتن گربه بابا فونتن یا دیگه منو صدا نزن مادر» در‬ ‫خصوص اســتقبال تماشاگران از نمایش به مناسبت ورود اشکان تصریح‬ ‫کرد‪ :‬با اینکه استقبال از نمایش های روی صحنه تئاتر در این ماه از سال‬ ‫کم شده است‪ ،‬نمایش ما هر چند که صد در صد رضایت بخش نیست اما‬ ‫خوب است‪.‬‬ ‫رضا دادویی با ابراز گالیه نســبت به نهادها‪ ،‬ســازمان ها و بخش هایی که‬ ‫امکان ان را دارند که حامی تئاتر باشــند‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬نمایش های روی‬ ‫صحنه تئاتر مشــکل و معضل تبلیغ اثرشــان را دارند‪ .‬اطالع رسانی اثار‬ ‫نمایشی نیاز به حمایت شهرداری و صدا و سیما دارد‪ .‬با اینکه ما به لحاظ‬ ‫استقبال دغدغه کمتری داریم اما نسبت به این موضوع در ارتباط با دیگر‬ ‫گروه های تئاتری بی تفاوت نیستم‪.‬‬ ‫یاداور می شــود خالصه داستان نمایش به مناســبت ورود اشکان از این‬ ‫قرار اســت که اشکان پســر کوچک خانواده پس از پایان تحصیالتش به‬ ‫خانه برگشــته و مادر جون به مناسبت ورود او یک مهمانی برگزار کرده‬ ‫اســت‪ .‬مهمان ها به مرور از راه می رســند اما بهمن پسر بزرگ خانواده از‬ ‫اتاق بیرون نمی اید‪ .‬او منتظر رسیدن دوست صمیمی اش عابدین است که‬ ‫قرار اســت خبر مهمی را برای او بیاورد‪ .‬با رفت و امد هر کدام از اعضای‬ ‫خانواده و مهمان ها پرده از رازی بزرگ برداشته می شود و خیانتی پنهان‬ ‫اشکار می شود‪...‬‬ ‫بهنود فدوی تنظیم کننده‪ ،‬اهنگساز در گفتگو با «هنرمند»‬ ‫‪6‬‬ ‫چهارشــــــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫موسیقی‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫خبر‬ ‫چرا صدای محمد اصفهانی در «هاتف» پخش نشد؟‬ ‫پس از عدم توافق محسن چاوشی و تهیه کننده سریال هاتف برای اجرای تیتراژ‬ ‫پایانی این سریال‪ ،‬اعالم شد که محمد اصفهانی قطعه ای را برای این سریال خوانده‬ ‫که در عین تعجب قطعه اصفهانی نیز از این سریال پخش نشد تا حواشی سریال‬ ‫مناسبتی ماه محرم شبکه یک سیما همچنان ادامه داشته باشد‪ .‬حدود دو هفته‬ ‫پیش بود که محسن چاوشی با انتشار پستی اعالم کرد که به علت بدرفتاری های‬ ‫عوامل سریال هاتف و مسئولین تلویزیون‪ ،‬تا اطالع ثانوی با تلویزیون همکاری‬ ‫نمی کند‪ .‬شنیده ها حاکی از این بود که چاوشی قطعه ای را با شعری از موالنا برای‬ ‫این سریال خوانده بود ولی مشکالت و محدودیت ها باعث شد چاوشی دست از‬ ‫این سریال بکشد و عوامل هاتف هم برای موسیقی تیتراژ پایانی سریال به سراغ‬ ‫یک خواننده مطرح دیگر بروند‪ .‬پس از چاوشی‪ ،‬نام دکتر محمد اصفهانی به عنوان‬ ‫خواننده جدید سریال هاتف اعالم شد و او قطعه ای را با اهنگی از علیرضا افکاری‬ ‫و شعری از مرحوم حسین منزوی اجرا کرد تا به عوامل سریال هاتف تحویل بدهد‬ ‫اما در عین تعجب‪ ،‬با شروع پخش سریال هاتف و درحالی که نام محمد اصفهانی‬ ‫به عنوان خواننده در تیتراژ سریال امده بود‪ ،‬خبری از قطعه این خواننده به عنوان‬ ‫تیتراژ پایانی سریال نبود‪ .‬مدتی بعد دکتر اصفهانی اعالم کرد که به طور کامل به‬ ‫تعهداتش عمل کرده و دلیل پخش نشدن قطعه وی در سریال هاتف‪ ،‬بدعهدی‬ ‫عوامل سریال و عمل نکردن ان ها به تعهداتشان است‪ .‬محمد اصفهانی که طی‬ ‫یک هفته گذشته شایعات زیادی مبنی بر ممنوع الفعالیت شدنش در تلویزیون‬ ‫مطرح شده بود‪ ،‬اعالم کرد عدم پخش قطعه جدیدش تنها به خاطر عمل نکردن‬ ‫ی بوده و او ممنوع الفعالیت نیست‪ .‬وی فعال قصد‬ ‫عوامل سریال هاتف به تعهدات مال ‬ ‫انتشار قطع ه جدیدش را ندارد و مشخص نیست که تکلیف این قطعه چه خواهد‬ ‫شد‪ .‬اصفهانی درباره این کار توضیح داد‪ :‬از طریق اقای ارمان موسی پور‪ ،‬اهنگساز‬ ‫متن سریال هاتف‪ ،‬مطلع شدم که دوستان قصد ارائه پیشنهاد جهت اجرای تیتراژ‬ ‫این مجموعه را به من دارند‪ .‬لذا با تهیه کننده‪ ،‬کارگردان و یکی از مدیران ارشد‬ ‫سیما فیلم درباره اصول اجرای این کار صحبت و توافق کردم‪ .‬وی افزود‪ :‬در ان ایام‬ ‫تنها حدود چهار پنج روز به شروع سریال زمان داشتیم و اقای موسی پور درگیر‬ ‫نوشتن و ضبط موسیقی متن بود‪ .‬به همراه ایشان و تهیه کننده سریال جلسه ای‬ ‫داشتیم و به این نتیجه رسیدیم که توسط یک اکیپ جداگانه تیتراژ را کار کنیم‪.‬‬ ‫زمانی که این توافق انجام شد‪ ،‬همکاری من با اقای علیرضا افکاری شکل گرفت‬ ‫و روی غزلی از مرحوم حســین منزوی اثری را تولید کردیم که به زعم خودمان‬ ‫کار زیبایی هم شــد‪ .‬او ادامه داد‪ :‬وقتی می خواستیم از طریق اینستاگرام‪ ،‬دموی‬ ‫ان را ارائه کنیم یقین داشتیم به زودی قطعه روی انتن خواهد رفت‪ .‬اما بازهم با‬ ‫تهیه کننده این مجموعه هماهنگ کردم که ایا می توانیم این کار را روی اینستاگرام‬ ‫بگذاریم یا شــما تمایل دارید مردم برای اولین بار ان را از طریق انتن صداوسیما‬ ‫بشنوند؟ ایشان استقبال کرد و گفت موافقم و خیلی هم خوب است‪ .‬اما متاسفانه‬ ‫قول و قراری که در ابتدا گذاشته بودیم توسط تهیه کننده عملی نشد‪ .‬به همین‬ ‫دلیل ما هم نتوانستیم اثر را به ان ها تحویل دهیم‪.‬‬ ‫بازیگرانخواننده هایموفقینخواهندشد!‬ ‫عباسعلیاسکتی‬ ‫بهنود فدوی‪ ،‬متولد هزار و سیصد و پنجاه و هشت‪ ،‬تهران‪ ،‬از سیزده‬ ‫سالگی نوازندگی گیتار الکتریک را شروع و در گروه ها و البوم های‬ ‫زیادی به عنوان سولیست فعالیت نموده است‪ ،‬از جمله فعالیت های‬ ‫او می توان به دو البوم شخصی با عنوان «اتش‪ ،‬اب‪ ،‬باد‪ ،‬خاک» و‬ ‫«بیرون از پنجره» با سبک الکترونیک اینسترومنت‪ ،‬همکاری با‬ ‫«حمیدرضا دیبازر» در دو البوم «بوم» و «ازما» و هنرنمایی در گروه‬ ‫«ترافیک»باهمراهیاشکانخطیبیوفرشادحصامیکهدرالبومی‬ ‫به همین نام منتشر شد و ایده خالقانه بهنود فدوی به عنوان تنظیم‬ ‫کننده‪ ،‬اهنگساز و ایده پرداز گروه اشاره کرد‪ ،‬تنظیم تیتراژ بید بی‬ ‫مجنون به عنوان دومین تیتراژ محسن چاوشی بر روی فیلم المپ‬ ‫صد و همکاری گســترده در البوم «پاروی بی قایق» و در قطعات‬ ‫متعدد منتشر شده از فعالیت ها و همکاری های او با محسن چاوشی‬ ‫است که همچنان ادامه دارد‪ ،‬با بهنود فدوی که تنظیم و اهنگسازی‬ ‫را هم می توان جزو تخصصهای ویژه ی او نام برد گفتگویی پاییزی‬ ‫داشته ایم که با هم می خوانیم‪.‬‬ ‫***‬ ‫شما از موزیسین هایی هستید که هم پاپ کار می کنید و هم‬ ‫راک‪ ،‬در این دو نوع موسیقی چقدر تفاوت وجود دارد؟‬ ‫بین سبک راک و پاپ تفاوت های خیلی زیادی وجود دارد‪ ،‬پاپ همانطور‬ ‫که از اسم ان بر می اید یعنی موزیک «پاپیوالر» وعامه پسند اما «راک» در‬ ‫ترجمه لفظی به معنی سخت بودن است‪ ،‬من سبک کاری و عالقه شخصی‬ ‫ام راک اســت ولی به خاطر اینکه موزیک پاپ گستره زیادی از مخاطب را‬ ‫در بر می گیرد و هر هنرمندی دوست دارد که طیف زیادتری از ادمها را به‬ ‫عنوان مخاطب داشته باشد‪ ،‬عالقه دارم که موزیک پاپ هم کار کنم‪ ،‬بیشتر‬ ‫بین اینها فعالیت می کنم‪ ،‬یعنی از موزیک پاپی استفاده می کنم که فضای‬ ‫راک هم داشته باشد‪ ،‬موزیک پاپ بیشتر بر مبنای ضربه ریتم های مالیمتر‬ ‫است و استفاده کمتر از گیتار الکتریک‪ ،‬به هر دو سبک عالقه شخصی دارم‪،‬‬ ‫عالقه شخصی بنده به موسیقی فاخر در هر مد وفرمی است که در دو سبک‬ ‫می شود تبلور پیدا کند از طرف من اهنگساز یا تنظیم کننده‪.‬‬ ‫به نظر شما پاپ به یکنواختی رسیده و عمر ان به زودی به‬ ‫پایانمی رسد؟‬ ‫هــم بله و هم نه! اول باید پاپ داخلــی را از پاپ خارجی جدا کرد‪ ،‬در‬ ‫مورد پاپ خارج از مرزهای ایران من اینطوری فکر نمی کنم‪ ،‬چون این‬ ‫ســبک از موسیقی فقط مربوط به این دوره نمی شود و ریشه ان قبل‬ ‫از دهه پنجاه میالدی در جای محکمی استوار شده است‪ ،‬گاهی اوج و‬ ‫گاهی فرود‪ ،‬ولی همچنان در حرکت است حتی اگر مطالبه داشته باشیم‬ ‫میتوانیم ببینیم که همین امروز هم تنوع بسیار زیادی وجود دارد‪ ،‬اما اگر‬ ‫به پاپ داخلی اشاره دارید‪ ،‬دراین چهارچوب میتوانم بگویم بله! علت‬ ‫ان هم استفاده مکرر صداهای شبیه هم‪ ،‬تنظیم های یکنواخت و کپی‬ ‫برداری است که این برای مخاطب و شنونده داخلی مالل اور‪ ،‬فرسایشی‬ ‫و چون فضا ها شــبیه هم اســت‪ ،‬وقتی دچار یکنواختی شد می رود به‬ ‫ســمتی که شامل ریزش مخاطب می شود‪ ،‬البته می شود اشاره ای هم‬ ‫کرد به موسیقی سه دهه قبل ایران که به دلیل تخصصی بودن این رشته و کمی‬ ‫امکانات ماندگار ترین ها منتشر می شد‪ ،‬در واقع تکنولوژی در صنعت موسیقی‬ ‫تیغ دولبه ای است که هم می تواند بد باشد هم خوب‪.‬‬ ‫در مورد گروه سه نفره ترافیک صحبت کنید‪ ،‬بهنود فدوی‪ ،‬اشکان‬ ‫خطیبیوفرشادحسامی‪،‬فعالیت هایاینگروهادامهپیدامی کند؟‬ ‫علت متوفق شــدن فعالیت گروهی ترافیک این است که ما با اشکان خطیبی به‬ ‫مشکل مالی و رفتاری خوردیم‪ ،‬اشکان خودش شخصا با تهیه کننده قرارداد می بست‬ ‫و به کل در سیستم مدیریتی و تصمیم گیری همه زمینه ها را منحصر به خودش‬ ‫می دانســت و انگار ما انجا باید زیر عنوانش کار میکردیــم‪ ،‬روح کار گروهی یک‬ ‫جنبه هایی دارد و در هر زمینه ای از فعالیت کار گروهی باید سه نفر حضور داشته‬ ‫باشند ولی در مورد ترافیک این قضیه نبود و تمام جنبه های تصمیم گیری مربوط‬ ‫به اشکان می شد‪ ،‬حاال از حسن نیت ما استفاده کرده بود یا غیر ما اطالعی از تهیه‬ ‫کننده نداشتیم و اگر هم قصد باخبر شدن داشتیم با مشکل و پرخاشگری و قیافه‬ ‫حق به جانب روبرو می شدیم‪ ،‬به خاطر همین ما تصمیم گرفتیم که فعالیت را متوقف‬ ‫کنیم ولی واقعیت یک مطلب دیگر این بود که اشکان اصوال تخصص و سوادی که‬ ‫ما در عرصه موسیقی داشتیم را نداشت‪ ،‬اشکان مجری بازیگری بود که هوس کرده‬ ‫بود در عرصه موسیقی فعالیت کند و به لحاظ روابط گسترده اش حتی با موزیسین ها‬ ‫و داشتن امکانات و تریبون و منابع مالی میتوانست یک جو کاذب برای خودش بر‬ ‫علیه ما درست کند‪ ،‬برای من تجربه کار با هنرمندان حرفه ای مثل محسن چاوشی‬ ‫ومحمدرضا ابراهیمی که شامل پروژه جدیدم هستند قابل قیاس با فعالیت دوران‬ ‫ترافیک نیست و همیشه از خودم می پرسم که چرا در این اشتباه بزرگ سهیم بودم‪،‬‬ ‫ولی اینجا اعالم می کنم اگر البومی به اسم ترافیک منتشر شد‪ ،‬تعرض به ما به عنوان‬ ‫هم گروهی های این بند است‪.‬‬ ‫هنرپیشه هایموفقمی توانندخواننده هایموفقیهمباشند؟‬ ‫اگر واقعیت را بخواهم بگویم هر بازیگری که به صورت انفرادی فعالیت خوانندگی‬ ‫داشته باشد در نود و هشت درصد محکوم به شکست است‪ ،‬تجربه نشان داده که‬ ‫مردم هیچ زمانی نمی توانند یک بازیگر را به عنوان خواننده قبول کنند‪ ،‬حتی بازیگران‬ ‫غربی هم نتوانسته اند مهره های موفقی در عرصه خوانندگی باشند‪ ،‬اگر مطالعه کنید‬ ‫کامال به این موضوع پی می برید‪.‬‬ ‫فکر می کنید از خوانندگان امروز کســی برای نسل های اینده‬ ‫ماندگارمی شود؟‬ ‫با توجه به تجربه ای که داشته ام‪ ،‬بله! خیلی ها هستند‪ ،‬خیلی خواننده های خوبی‬ ‫داریم‪ ،‬برای خودم که تجربه همکاری با محسن چاوشی را داشته ام‪ ،‬نه به دلیل اینکه‬ ‫مخاطب زیادی دارد بلکه به خاطر اینکه محسن چاوشی ادم متفکری است‪ ،‬تنظیم‬ ‫کننده و اهنسگاز و انسان خالقی در کار خود است‪ ،‬مطالعه دارد و تالش می کند‪،‬‬ ‫حتی توانایی خلق فرم جدیدی از موسیقی پاپ را دارد که مربوط به همان سوال دوم‬ ‫شما می شود‪ ،‬محسن چاوشی قدرت ماندگار شدن در این عرصه را دارد‪.‬‬ ‫برای ماندگاری چه ویژگی هایی الزم است؟‬ ‫خیلی از خواننده هایی که االن در حال فعالیت هستند ماندگار می شوند نه صرفا‬ ‫به خاطر صدای خوششان بلکه به خاطر ساختار تنظیمی جدیدی در سبک ها و‬ ‫عنوان های تلفیقی کارشان‪ ،‬می خواهم به شما بگویم که فقط خواننده نمی تواند‬ ‫محوریت یک گروه را داشــته باشد‪ ،‬یک موسیقی خوب هم می تواند تولید شود‬ ‫که صرفا موســیقی ماندگاری باشد‪ ،‬موسیقی درکنار خواننده‪ ،‬نه خواننده در کنار‬ ‫موسیقی‪ ،‬هم گروه هایی هستند که دارند فعالیت می کنند و ممکن است که ماندگار‬ ‫شوند و هم خواننده هایی که دارند فعالیت می کنند و به هر صورت در در سبک‬ ‫خواندن و دانش می توانند به این ایده ال برسند‪ ،‬اگر دو نسل قبل موسیقی های‬ ‫فاخزی داشتیم به نسل بعد هم می توانیم این ارثیه را منتقل کنیم‪.‬‬ ‫بی محتوایی ترانه های امروز را چقدر قبول دارید؟‬ ‫وقتی که شاعرهمه قطعات یک نفر می شود و داستانهای «مافیایی» یا «رانت» پیدا‬ ‫می کند شعر هم محکوم به یکنواختی می شود‪ ،‬مثال می توانم یکی از عواملی که‬ ‫باعث باالرفتن سطح کاری محسن چاوشی می شود را انتخاب متنوع شعر نام ببرم‬ ‫و این عامل بسیار موثری است‪ ،‬در مورد تکراری شدن و کهنه شدن هم می توانم‬ ‫بگویم مگر ذهن یک شاعر چقدر می تواند در محورهای مختلف حرکت کند؟ هر‬ ‫چقدر شاعر خالقی باشد اما یک محدوده و چهارچوبی را دارد و وقتی که رانت هفتاد‬ ‫درصد پروژه های پاپ مربوط به یک شاعر می شود انتظاری بیش از این نمی توان‬ ‫داشت‪ ،‬پس اشعار ما هم تکرای می شود و همان تکراری که از ان صحبت کرده ایم‬ ‫در شعر هم می اید‪ ،‬ما شاید شاعرهای خیلی قدرتمندی داریم که حتی نواوری هم‬ ‫کرده اند اما شامل ان رانت نمی شوند و در بازار نیستند‪.‬‬ ‫موسیقی به مرحله کپی کردن از کارهای دیگر رسیده است؟‬ ‫پدیده کپی برداری هم جنبه مثبت دارد و هم منفی‪ ،‬در طول سالها ان چیزی که‬ ‫باعث پیشرفت در موسیقی شده همین عامل بوده چون نسل به نسل چرخیده و‬ ‫کامل و کامل تر شده و هر نسل چیزی به ان اضافه کرده است اما جنبه منفی کپی‪،‬‬ ‫کپی کردن بدون اضافه کردن خالقیت است که نتیجه اش می شود همین بالیی که‬ ‫امروز بر سر موسیقی پاپ امده است‪.‬‬ ‫موسیقی روز این روزها تلفیقی اســت‪ ،‬ان را امتحان نکرده یا‬ ‫نمی کنید؟‬ ‫در مورد موســیقی تلفیقی اول باید بگویم که انجام ان احتیاج به علم دارد‪ ،‬برای‬ ‫اینکه وقتی شما مسلط نباشید روی دو سبکی که می خواهید تلفیق کنید حاصل‬ ‫چیز جالبی در نمی اید‪ ،‬خیلی عمیق باید راجع به این موضوع مطالعه کنید‪ ،‬حتی‬ ‫در مورد رنگ امیزی سازها و ترکیب اینها‪ ،‬اگر تنظیم کننده هستید زیاد اتود بزنید‬ ‫و اگر خواننده باشید باید بدانید چه چیزی را می خواهید تلفیق کنید‪ ،‬من هم به‬ ‫اندازه خودم سعی کرده ام این کار را انجام دهم و نمونه هایی دستم امده است‪ ،‬اتود‬ ‫زیاد می زنم و فعالیت زیاد می کنم که به ان نقطه برسم‪ ،‬در مورد موسیقی امروز‪،‬‬ ‫بله! گروه های خیلی خوبی هستند که به انها افتخار می کنم‪ ،‬ارش فتحی از گروه‬ ‫چارتار شاگرد من بوده و به او افتخار می کنم که با دوستانش چنین گروه موفقی را‬ ‫تشکیل داده اند‪ ،‬گروه های دیگری هم هستند که در موسیقی تلفیقی دارند خوب‬ ‫کار می کنند چون ذهن نواوری دارند‪.‬‬ ‫در پایان از فعالیت های پیش رو صحبت کنید‪.‬‬ ‫در حال کار روی پروژه ای بسیار بزرگی هستم در غالب یک گروه با سبکی متفاوت‬ ‫که به زودی مفصل تر و با جزییات بیشتری راجع به ان صحبت می کنیم‪ ،‬همین قدر‬ ‫بگویم که غالب کار تلفیقی است وهمکاری من نه با بازیگری که تجربه خوانندگی‬ ‫دارد‪ ،‬بلکه با خواننده ای که از شاگردان استاد شجریان و بسیار موفق است می باشد‬ ‫که در زمان خودش بیشتر توضیح خواهم داد‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫چهارشــــــنبه ‪ 26‬مهرماه ‪ 1396‬سال دهم شماره ‪799‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫گردشگری‬ ‫‪TURISM‬‬ ‫خبر‬ ‫بررسیپروند هثبتجهانیجنگل هایارسباران‬ ‫با حضور یونسکو‬ ‫جدیدترین کاوش ها در شاهکار معماری دنیا از زبان عطا حسن پور‬ ‫کشف عمیق ترین چاه در فلک االفالک‬ ‫قلعه باستانی فلک االفالک یکی از شاخص ترین اثار تاریخی ایران و جهان است‪،‬‬ ‫بنای عظیم اجری مربوط به دوره ساســانی که همچنان استوار بر روی تپه ای‬ ‫باستانی در مرکز شهر خرم اباد میزبان دوستداران میراث فرهنگی این مرزوبوم‬ ‫است‪ .‬زیبایی و معماری شــگفت انگیز قلعه فلک االفالک موجب شده که این‬ ‫قلعه تاریخی و باستانی لرســتان از سوی بسیاری از کارشناسان به عنوان یکی‬ ‫از شاهکارهای مهندسی و معماری دنیا لقب گیرد‪ .‬این قلعه به لحاظ موقعیت‬ ‫استراتژیک خود در قرن چهارم هجری قمری به عنوان مقر حکومت ال حسنویه‬ ‫و گنجور در زمان ال بویه درامد و از قرن ششم هجری پس از ساخته شدن شهر‬ ‫جدید خرم اباد این قلعه نیز بنام خرم اباد معروف شد و احتماالً نام فلک االفالک در‬ ‫دوره قاجار به ان اطالق شده است‪ .‬این بنای کم نظیر مربوط به دوره ساسانی است‬ ‫و به شــماره ‪ ۸۸۳‬در فهرست اثار ملی ایران به ثبت رسیده است‪ .‬فلک االفالک‬ ‫دوباره به ســر خط خبرها رفته است تا مدیر گنجینه اب لرستان از ناگفته های‬ ‫عمیق ترین چاه در شاهکار معماری دنیا و راز سفال های جدید کشف شده بگوید‪.‬‬ ‫عطا حسن پور در سخنانی با اشاره به انجام اقدامات باستان شناسی در چاه قلعه‬ ‫فلک االفالک لرستان اظهار داشت‪ :‬میراث فرهنگی لرستان در دهه ‪ ۶۰‬به موضوع‬ ‫بررسی این چاه ورود پیدا کرد و با یک چاه اسراسر امیز که بن بست و پوشیده‬ ‫بود برخورد کرد‪.‬‬ ‫کشف انبوهی از اسلحه از چاه فلک االفالک‬ ‫وی با بیان اینکه در ان زمان یکی از همکاران میراث فرهنگی برای بررسی این‬ ‫چاه ورود پیدا کرد گفت‪ :‬در بررسی های به عمل امده از این چاه‪ ،‬این پژوهشگر با‬ ‫انبوهی از چوب و اهن در این چاه برخورد کرد‪.‬‬ ‫این پژوهشگر باستان شناسی در ادامه سخنان خود با بیان اینکه همه چوب ها‬ ‫و اهن های موجود در این چاه بیرون اورده شــد گفت‪ :‬عمق این چاه حدود‬ ‫‪ ۴۰‬متر بوده که پر از اهن و چوب بوده اســت‪ .‬حســن پور با بیان اینکه با‬ ‫بررسی های صورت گرفته بر روی این چوب ها و اهن ها مشخص شد که همه‬ ‫انها سالح بوده که در هنگام خلع سالح لرستان از سوی «سپه بد رزم ارا‪»،‬‬ ‫«خزایی» و ‪ ..‬از مردم عشایر گرفته شده اند‪ .‬وی با بیان اینکه در ان زمان روی‬ ‫قسمت ابی چاه را می پوشانند و سالح ها را در ان می اندازند تا با اب ارتباطی‬ ‫نداشــته باشد تصریح کرد‪ :‬در این چاه انواع اسلحه بیرون اورده می شود و با‬ ‫کوهی از اسلحه باستان شناسان مواجه می شوند‪.‬‬ ‫کشف «دست کندهای» قرینه در چاه‬ ‫مدیر امور گردشگری شرکت اب منطقه ای لرستان با بیان اینکه اسلحه های کشف‬ ‫شده یا زنگ زده بوده اند و یا اینکه چوب انها خورده شده است گفت‪ :‬در این چاه‬ ‫انواع اسلحه شامل برنو‪ ،‬سه تیر‪ ،‬ساچمه ای و ‪ ...‬پیدا می شود‪ .‬حسن پور با بیان‬ ‫اینکه تا قبل از دهه ‪ ۷۰‬اب شرب قلعه از طریق این چاه تامین می شده است ادامه‬ ‫داد‪ :‬اما در دهه ‪ ۸۰‬این چاه دوباره به دلیل اینکه امکان غیر بهداشــتی بودن ان‬ ‫وجود داشته مسدود می شود و اب قلعه فلک االفالک از طریق باغ گلستان تامین‬ ‫می شده است‪ .‬وی با بیان اینکه این چاه تا اواخر دهه ‪ ۸۰‬مسدود بود که باز هم‬ ‫برای انجام کارهای نورپردازی و ایجاد نورافکن ها باز می شود گفت‪ :‬اخیرا تجهیزات‬ ‫نورپردازی این چاه با مشکل مواجه می شود که برای اصالح ان یک گروه متشکل‬ ‫از یک معمار‪ ،‬یک زمین شناس‪ ،‬یک کارشناس هیدرولوژی و یک باستان شناس‬ ‫وارد عمل می شوند‪ .‬مدیر گنجینه اب لرستان در ادامه سخنان خود با بیان اینکه‬ ‫این تیم چاه را به لحاظ اب شناسی و وضعیت معماری مورد بررسی قرار می دهد‬ ‫گفت‪ :‬تیم باستان شناسی برای اولین متوجه می شوند که این چاه دارای حفره ها‬ ‫و «دست کندهای» به صورت قرینه در روبروی یکدیگر برای باال رفتن از چاه و‬ ‫همچنینایجاددربستاست‪.‬‬ ‫کشف عمیق ترین چاه در فلک االفالک‬ ‫حســن پور با اشاره به انجام ازمایش های صورت گرفته بر روی اب این چاه نیز‬ ‫گفت‪ :‬با انجام این ازمایش ها مشخص شد که هنوز اب این چاه قابل شرب است و‬ ‫از همان سفره های اب زیرزمینی باغ گلستان تامین می شود‪ .‬وی با اشاره به وجود‬ ‫‪ ۱۵۰‬حفره و «دست کند» در روبروی همدیگر و به صورت قرینه در این چاه عنوان‬ ‫کرد‪ :‬عمق این چاه حدود ‪ ۴۰‬متر بوده و این در حالیست که تا کنون هیچ چاهی‬ ‫در کشور با این اندازه عمق در قلعه های تاریخی کشف نشده است‪.‬‬ ‫این پژوهشگر باستان شناسی با بیان اینکه تا پیش از این باستان شناسان اعتقاد‬ ‫داشتند که این چاه متعلق به دوره ساسانی بوده و همزمان با دوره ای که قلعه فلک‬ ‫االفالک احداث شده ایجاد شده است گفت‪ :‬اما در پژوهش های اخیر سفال هایی‬ ‫در چاه کشف شد که متعلق به قبل از دوره ساسانی است و به دوره های اشکانی‬ ‫و فراهخامنشی و شاید قبل تر از ان برمی گردد‪ .‬حسن پور همچنین با بیان اینکه‬ ‫عمق اب این چاه دو متر و ‪ ۴۰‬سانتی متر است گفت‪ :‬البته احتمال اینکه عمق ان‬ ‫بیشتر باشد وجود چرا که دستگاههای باستان شناسان عمق اب را از روی گل و‬ ‫الی زیر ان سنجیده اند‪ .‬وی با تاکید بر اینکه هنوز اب موجود در این جاری است‬ ‫و مانده نیست گفت‪ :‬این امر نیز به دلیل ایجاد سیستم های «درزشکاف» بوده که‬ ‫برای تامین اب ان ایجاد شده است و موجب شده که اب ان جریان داشته باشد‪.‬‬ ‫علی اصغر مونسان در مراسم امضای تفاهم نامه همکاری با وزارت راه و شهرسازی مطرح کرد‬ ‫گردشگریریلیدرکشوررونقگرفتهاست‬ ‫علی اصغر مونســان‪ ،‬معــاون رئیس جمهوری و رئیس ســازمان میراث‬ ‫فرهنگی و گردشگری در مراســم امضای تفاهم نامه همکاری با وزارت‬ ‫راه و شهرســازی در راستای توجه بیشــتر به بافت های تاریخی گفت‪:‬‬ ‫در ســال های گذشــته به بهانه توســعه‪ ،‬اقداماتی انجام شــده که به‬ ‫هویت شهری اســیب زده‪ ،‬این در حالیست که مردم یکی از مهم ترین‬ ‫مولفه های شــهر هستند و اقداماتی که باعث گسست روابط مردم شود‪،‬‬ ‫سنجیده نیست‪.‬‬ ‫او بیان کرد‪ :‬اتوبان هایی در شــهرها با ترازهای منفی ایجاد شده که از‬ ‫بافت های تاریخی عبور کرده و در محله ها گسست ایجاد کرده است‪ ،‬به‬ ‫دنبال این گسست روابط مردم در این محله ها دچار مشکل شده است‪.‬‬ ‫وی با بیان این که باید در توســعه شــهری به مولفه های فرهنگی توجه‬ ‫کنیم و برنامه هایی را انجام بدهیم که متناســب با هویت شهری باشد‪،‬‬ ‫افزود‪ :‬امروز همه مردم به موضــوع میراث فرهنگی و حفظ اثار بناهای‬ ‫تاریخی عالقه مند شــده اند و ما نباید دیگر از لفظ بافت فرســوده برای‬ ‫بافت های تاریخی استفاده کنیم‪ .‬حفاظت از بناهای تاریخی و ارزشمند‬ ‫امروز باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد‪ ،‬چراکه این موضوع دارای‬ ‫دو بُعد اجتماعی و اقتصادی است‪.‬‬ ‫او بیــان کرد‪ :‬ما با حفظ این اثار و بافت هــای تاریخی از هویت‪ ،‬تاریخ‬ ‫و تمدن حفاظت می کنیم و ازســوی دیگر می توانیم با اســتفاده از این‬ ‫ظرفیت ها توسعه گردشــگری و کسب درامد در مناطق مختلف کشور‬ ‫را شاهد باشــیم‪ .‬خوشبختانه امروز اقدامات خوبی از سوی وزارت راه و‬ ‫شهرســازی در این حوزه انجام شده است‪ .‬مونسان ادامه داد‪ :‬اعتبارات‬ ‫سازمان میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دســتی و گردشگری محدود است و ما‬ ‫بــرای حفظ اثار و بناهای تاریخی به کمک همه دســتگاه ها نیاز داریم‬ ‫البته مشارکت مردم نیز در این میان امری الزم و ضروری است‪.‬‬ ‫او با بیان اینکه امروز کســب وکارهای کوچک در حوزه گردشــگری و‬ ‫با اســتفاده از ظرفیت های میراث فرهنگی شــکل گرفته گفت‪ :‬یکی از‬ ‫بهترین راه ها برای رشد و رونق اقتصادی و توسعه گردشگری در مناطق‬ ‫مختلف کشور‪ ،‬استفاده از مزیت های تاریخی است‪.‬‬ ‫رئیس سازمان میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دستی و گردشگری با بیان اینکه‬ ‫در حوزه گردشــگری توفیق چندانی در کشور حاصل نشده ادامه داد‪:‬‬ ‫حوزه گردشــگری به بخش اجتماعی و اقتصادی توجه جدی دارد و ما‬ ‫می توانیم با اســتفاده از ظرفیت های موجود در کشور و مشارکت مردم‬ ‫این صنعت را رونق ببخشیم‪.‬‬ ‫او گفت‪ :‬در حوزه گردشــگری‪ ،‬اولین مولفه حمل ونقل اســت و امروز‬ ‫شــاهد هســتیم که گردشــگری ریلی در کشــور رونق گرفته است‪.‬‬ ‫امیدواریم با همکاری و مشارکت وزارت راه و شهرسازی بتوانیم توسعه‬ ‫گردشــگری دریایی را نیز به عنوان یک زمینه همکاری مشــترک میان‬ ‫ســازمان میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دستی و گردشــگری و این وزارتخانه‬ ‫در دســتور کار قرار دهیم‪ .‬معاون رئیس جمهوری در مورد مقاوم سازی‬ ‫بناهای تاریخی در برابر زلزله گفت‪ :‬این سازمان برای مقاوم سازی بناها‬ ‫و بافت هــای تاریخی امادگی کامل دارد‪ ،‬اما با توجه به اینکه این اقدام‬ ‫نیازمند هزینه و اعتبار بســیار زیادی است پیشنهاد می کنم با انتخاب‬ ‫چند بنای تاریخی مهم پروژه مقاوم سازی را اغاز کنیم‪.‬‬ ‫بدون بافت های تاریخی‪ ،‬فضاهای شهری همچون کالبدی‬ ‫بی جان هستند‬ ‫عباس اخونــدی وزیر راه و شهرســازی نیز اظهار کــرد‪ :‬امیدواریم با‬ ‫امضای این تفاهم نامه همکاری های بیشتری با سازمان میراث فرهنگی‪،‬‬ ‫صنایع دستی و گردشگری داشته باشــیم‪ ،‬چرا که در اینده شهرسازی‬ ‫ایــران به بافت های تاریخی و ارزشــمند نیاز داریــم‪ .‬او بیان کرد‪ :‬باید‬ ‫هرچــه در توان داریم برای حفظ و نگهداری از اثار و بافت های تاریخی‬ ‫به کار بگیریم‪ ،‬بدون بافت های تاریخی‪ ،‬فضاهای شهری همچون کالبدی‬ ‫بی جان هستند‪ ،‬اگر زیباترین ساختمان ها را هم بسازیم‪ ،‬بدون بافت های‬ ‫تاریخی شاهد شهری بدون جان خواهیم بود‪ .‬اخوندی ادامه داد‪ :‬ارامش‬ ‫و اســایش بدون وجود اثار و بافت های تاریخی امکان پذیر نیست و اگر‬ ‫ما این ارزش ها را از دســت بدهیم دچــار اختالالت فرهنگی در جامعه‬ ‫می شویم‪ .‬وزیر راه و شهرسازی اضافه کرد‪ :‬وزارت راه و شهرسازی اماده‬ ‫همکاری با سازمان میراث فرهنگی برای حفظ و نگهداری از اثار تاریخی‬ ‫است‪ ،‬همچنین در مورد توسعه گردشگری و به ویژه توسعه گردشگری‬ ‫دریایی این وزارتخانه اماده همکاری و مشارکت با این سازمان است‪.‬‬ ‫هنرمند را در پروازهای‬ ‫ماهان واسمان وقشم بخوانید‬ ‫مدیرکل میراث فرهنگی‪ ،‬صنایع دستی و گردشگری اذربایجان شرقی از بررسی‬ ‫میدانی پروند ه ثبت جهانی جنگل های ارسباران با حضور ارزیابان یونسکو خبر داد‪.‬‬ ‫«مرتضی ابدار» در اغاز سومین روز سفر ارزیابان یونسکو به تشریح برنامه و اقدامات‬ ‫انجام گرفته در خصوص ثبت جهانی جنگلهای ارسباران گفت‪ :‬دکتر استرهام لندن‬ ‫برگو‪ ،‬متخصص گیاه شناسی و دکتر فیصل ابو عزالدین‪ ،‬متخصص مناطق حفاظت‬ ‫شده در بدو ورود به کلیبر با استقبال رسمی مقامات محلی‪ ،‬موسسات گردشگری‪،‬‬ ‫سازمان های مردم نهاد و عموم مردم‪ ،‬کار خود را اغاز کردند‪ .‬وی تشریح کرد‪ :‬ارزیابان‬ ‫سازمان یونسکو در نخستین روز از بازدید میدانی خود در منطقه‪ ،‬از پارک های ملی‬ ‫شاه حیدر و انزا بازدید کردند و در جریان بازدیدهای روز اول در شهرستان کلیبر‪،‬‬ ‫طی گفتگو با ساکنان روستاهای اطراف‪ ،‬به مواردی نظیر حفظ معماری‪ ،‬پارامترهای‬ ‫فرهنگ‪ ،‬زندگی اصیل روســتایی و اهمیت ان در ثبت جهانی اشاره کردند‪ .‬ابدار‬ ‫بیان کرد‪ :‬عالوه بر ان‪ ،‬ارزیابان یونســکو با حضور معاون میراث فرهنگی کشور و‬ ‫مشاوران طرح پرونده ثبت جهانی ارسباران به منظور بررسی ویژگی های منحصر به‬ ‫ فرد منطق ه حفاظت شده ارسباران‪ ،‬دالیل جمهوری اسالمی ایران برای ثبت جهانی‬ ‫این اثر و اقدامات انجام شــده‪ ،‬نشستی تخصصی برگزار کردند‪ .‬همچنین ارزیابان‬ ‫سازمان یونسکو به همراه معاون میراث فرهنگی کشور در حاشیه این نشست از اداره ‬ ‫حفاظت محیط زیست شهرستان کلیبر بازدید کردند‪ .‬این گزارش اضافه می کند‪،‬‬ ‫دو متخصص سوئیسی و لبنانی از طرف یونسکو برای بررسی میدانی پرونده ی ثبت‬ ‫جهانی جنگل های ارســباران به شهرستان کلیبر سفر کرده اند تا از نزدیک با این‬ ‫منطقه اشنا شــده و گزارش نهایی بازدید خود را برای طرح در کارگروه ثبت اثار‬ ‫فرهنگی و طبیعی یونسکو که در تیر ماه ‪ ۱۳۹۷‬تشکیل خواهد شد‪ ،‬تدوین کنند‪.‬‬ ‫مرمت و بازسازی خانه تاریخی تیمورتاش به روزهای پایانی‬ ‫نزدیکمی شود‬ ‫بیش از نیمی از مرمت و بازسازی خانه تاریخی تیمورتاش از سوی سازمان میراث‬ ‫فرهنگی و گردشــگری انجام شده و مرمت ان در مراحل پایانی قرار دارد‪ .‬در حال‬ ‫حاضر اجرهای فرسوده و قدیمی این بناء ارزشمند و تاریخی تعویض شده و مسائل‬ ‫و مشکالت مربوط به نشست ساختمان نیز مرتفع شده است‪ .‬همچنین استحکام‬ ‫بخشیدن به بناء و رنگ امیزی ان در درست انجام است که پیش بینی می شود تا‬ ‫‪ 2‬ماه دیگر مرمت ان به پایان برسد‪ .‬بر اساس گزارش روابط عمومی منطقه ‪،11‬‬ ‫این بنای ارزشمند بخشی از بافت تاریخی واقع در منطقه ‪ 11‬شهر تهران شمرده‬ ‫می شود که با بهره برداری از ان به عنوان موزه جنگ به شکل دائمی برای شهروندان‬ ‫بازگشایی می شود‪ .‬بر اساس برنامه ریزی های صورت گرفته خانه تیمورتاش به عنوان‬ ‫موزه جنگ درفروردین‪ 97‬بازگشایی می شود و پس از ان نیز عالقه مندان می توانند‬ ‫روزهای دوشنبه و جمعه از این موزه بازدید کنند‪ .‬گفتنی است خانه تاریخی تیمور‬ ‫تاش متعلق به اواخر دوره قاجار است که در سال ‪ 1383‬به عنوان یکی از اثار ملی به‬ ‫ثبت رسیده است‪.‬خانه تیمورتاش در میدان حر‪،‬خیابان جنگ قرار دارد‪.‬‬ ‫مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان تهران‬ ‫‪HONARMAND INTERNATIONAL NEWSPAPER‬‬ ‫شماره‪ • 799‬چهارشنبه‪ 26‬مهرماه‪ • 1396‬سال دهم • ‪ 8‬صفـــحه‬ ‫صاحب امتیاز‪ :‬شـرکت جهان سبز‬ ‫مـدیر عامـــل‪ :‬حسـین احـمـدی‬ ‫مدیر مسوول‪ :‬مهدی احمدی‬ ‫زیـر نظــر شــورای ســردبیـــری‬ ‫چاپ‪ :‬اشراق قلم پارسه‬ ‫سازمان اگهی ها‪88311361 - 88311353 :‬‬ ‫نشانى‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان مطهری‪ ،‬بعد از خیابان سلیمان خاطر‬ ‫خیابان اورامان‪ ،‬پلاک ‪ ،43‬واحد‪2‬‬ ‫تلفکس‪88813489 - 88301986 :‬‬ ‫توزیع‪ :‬نشرگستر امروز‬ ‫منشور اخالق حرفه ای روزنامه هنرمند‬ ‫‪http://honarmandonline.ir/?p=6049‬‬ ‫سیستممدیریتکیفیت‪-‬رضایتمندیمشتری‬ ‫سیستم مدیریت کیفیت‬ ‫‪ISO 10004:2012‬‬ ‫‪ISO 9001 : 2008‬‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫‪telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫به وقت تهران‬ ‫ ‬ ‫اذان ظهر‬ ‫‪11:16‬‬ ‫ ‬ ‫اذان مغرب‬ ‫‪17:12‬‬ ‫ ‬ ‫طلوع افتاب فردا‬ ‫‪05:42‬‬ ‫ ‬ ‫اذان صبح فردا‬ ‫مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان تهران معتقد است که هرچه کارهای‬ ‫تخصصی و اجرایی‪ ،‬به انجمن هایی که اهل فن هســتند و دغدغه و تخصص‬ ‫الزم دارند واگذار شود‪ ،‬کارها بهتر پیش می رود‪.‬‬ ‫برزین ضرغامی مدیرکل فرهنگ و ارشــاد اسالمی استان تهران در خصوص‬ ‫اهمیــت اموزش و برپایی کارگاه های اموزشــی بنا بــر نیازهای موجود در‬ ‫شهرستان های اســتان تهران‪ ،‬گفت‪« :‬طی سالهایی که با گروه های مختلف‬ ‫تئاتری اســتان تهــران در ارتباط بودم یکی از خواســته هایی که همواره از‬ ‫ســوی هنرمندان مطرح می شد‪ ،‬توجه به بحث اموزش بود‪ .‬سال گذشته در‬ ‫مراسم پایانی جشــنواره تئاتر استان تهران یکی از درخواست ها این بود که‬ ‫بجای کارهای نمایشــی‪ ،‬کارهای زیربنایی انجام شود و به مباحث اموزشی‬ ‫بپردازیــم‪ .‬بر همین اســاس گروه های حرفه ای و مبتدی نظرشــان برپایی‬ ‫دوره های اموزشــی تئاتر بود»‪ .‬ضرغامی خاطرنشــان کرد‪« :‬با اغاز فعالیت‬ ‫انجمن هنرهای نمایشــی استان تهران اداره فرهنگ و ارشاد اسالمی استان‬ ‫تهران‪ ،‬درخواســت ثبت گروه های شهرستان های استان تهران را مطرح کرد‬ ‫و در نهایت چیزی حدود ‪ ۴۹‬گروه نمایشی در مرحله اول به ثبت رسید‪.‬ودر‬ ‫سال جدید پرونده ‪ ۲۰‬گروه جدید را برای صدور پروانه نمایشی به اداره کل‬ ‫هنرهای نمایشی ارسال کردیم ‪ .‬من امیدوارم هستم بتوانیم انجمن و گروه های‬ ‫فعال استان تهران را بیشتر پوشش دهیم»‪ .‬وی اظهار کرد‪« :‬با تفاهم نامه ای که‬ ‫میان اداره فرهنگ و ارشاد اسالمی و انجمن هنرهای نمایشی استان تهران منعقد‬ ‫شد از اساتید دعوت کردیم تا نکات اموزشی را در قالب کارگاه ها به عالقه مندان‬ ‫تئاتر در شهرستان های استان تهران ارائه کنند و من هم امیدوار هستم که از دل‬ ‫این دوره ها تئاتر های شاخصی تولید شود»‪.‬‬ ‫ضرغامــی ضمن اشــاره به اینکه بســیاری از نمایش ها حاصــل کارگاه ها و‬ ‫نشست های است عنوان کرد‪« :‬خوشبختانه این دوره از جشنواره تئاتر استان‬ ‫تهران‪ ،‬امســال در شهرستان های قرچک‪ ،‬ورامین و پیشوا برگزار شد و مرکز‬ ‫برنامه هــا در ورامین بود‪ .‬ما نیز در همین شهرســتان به مباحث اموزشــی‬ ‫و مبانی که زیرســاخت های رشد تئاتر اســت را تقویت کردیم»‪ .‬وی افزود‪:‬‬ ‫«اینکه جشــنواره تئاتر استان تهران امســال با تولی گری انجمن هنرهای‬ ‫پشت صحنه‬ ‫اوقات شــرعی‬ ‫غروب افتاب ‬ ‫دولت باید کارهای تخصصی و اجرایی رابه انجمن هایی مرتبط واگذار کند‬ ‫‪16:52‬‬ ‫‪04:16‬‬ ‫گنج سخن‬ ‫فقر چیست؟ فرمود‪« :‬ازمندى نفس به هر چیز»‪..‬‬ ‫امام حسن (ع)‬ ‫در حیات و اطراف دفتر چند تا درخت کاج و چنار بسیار بلند و قدیمی هست که معموال سال دوازده ماه سبز و با‬ ‫طراوت هستند و عمال حکم یک مجتمع مسکونی را برای پرندگان منطقه دارند از کالغ گرفته تا گنجشک و بعضی‬ ‫ماه ها طوطی؛ چند روزی هست کالغ ها به طرز مشکوکی تعدادشان زیاد شده و از اوایل صبح تا پاسی از شب بطور‬ ‫ممتد قار قار می کنند‪ ،‬دیروز سرو صدایشان به اوج خود رسیده بود البته باد شدید هم مزید بر علت بود هر لحظه‬ ‫منتظر یک تکان شدید و زلزله بودم متاسفانه وقتی هم توهم زلزله می گیرم چند روزی زمان میبرد تا موضوع را‬ ‫فراموش کنم‪ .‬یکی از همکاران که روحیه لطیفی هم دارند می گفت پاییز فصل عاشقی طبیعت است‪ ،‬کالغ ها دارند‬ ‫اپرای برگریزان را سر می دهند‪ ...‬و خواهش کرد کمی مثبت فکر کنیم! پاییز فصل جفت گیری و معاشقه کالغ‬ ‫هاست!؟ صحبت رفت سر مرموز بودن یا غیرتی بودن این پرنده سیاه و دوست داشتی و اینکه کسی تا بحال در این‬ ‫حالت خاص انها را ندیده است و مثل همیشه همکار دیگرمان که همه جا رفته و همه چیز را دیده فریاد زد اصال‬ ‫هم اینطور نیست و با زمان و مکان مشخص گفت دیده و چند بار هم دیده‪ ...‬سردبیر هم لبخندی زد و گفت زیارت‬ ‫قبول برادر! مطلبت نه اشاره داشت نه تیتر جای این بحث های صد من یه غاز به کارتون برسید‪ ،‬خستم کردین‬ ‫پندبزرگان‬ ‫افقی‪:‬‬ ‫‪-1‬چهره موردنظر‪-‬شرنگ‪-2‬پسوندشباهت‪-‬ســرگیجه‪-‬غذایی‬ ‫ازتخم مرغ‪-3‬بانــگ بلند‪-‬ماه پاییزی‪-‬ســخن چین‪-4‬ازجانوران‬ ‫جنگلی‪-‬نماینده قانونی اشخاص‪-‬دسته گوسفندی‪-5‬تردید‪-‬رگ‬ ‫جهنده‪-‬ظرف مکان وزمــان‪-‬ازان طرف عددقرن اســت‪-6‬نوعی‬ ‫ســبزی‪-‬ناامید‪-7‬فیلمی ازداریوش مهرجویی‪-‬سرعت بخشیدن‬ ‫‪-8‬سرزنش‪-‬نشــانهها‪-9‬کارهایاجراییروســتابرعهدهایشــان‬ ‫است‪-‬ازپرندگان‪-10‬نصف‪-‬اسمانجل‪-11‬قومخرمابادی‪-‬مقابل‬ ‫خاص‪-‬پرواز‪-‬عددمنفی‪-12‬گلخــن حمام‪-‬مقــام ورتبه‪-‬درحال‬ ‫دویدن‪-13‬ازکلمــات اســتثنا‪-‬دراوردنی ازروزگار‪-‬تکیــه هــا‬ ‫‪-14‬دستورزبان‪-‬انتظار‪-‬شــهری دراستان اصفهان‪-15‬اثارایشان‬ ‫دراینموزهنگهداریمیشود‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫فردریش نیچه‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫‪9‬‬ ‫حافظانه‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫مردم در انتظار سود سهام عدالت‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ی ب‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫گ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫خ‬ ‫‪15 14 13 12 11 10 9‬‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫‪ 13‬ش‬ ‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ک ی‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫س ی‬ ‫ا‬ ‫ت ا‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ب ک‬ ‫ب‬ ‫ل ج‬ ‫و‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15 14 13 12 11 10 9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫پاسخ جـدول شـماره قـبل‬ ‫‪2‬‬ ‫اینده از ان کسانی است که به استقبالش می روند‪.‬‬ ‫جـــدول‬ ‫طراح جدول‪ :‬رسول نادری‬ ‫طرح روز‬ ‫جان بی جمال جانان میل جهان ندارد‬ ‫هر کس که این ندارد حقا که ان ندارد‬ ‫با هیچ کس نشانی زان دلستان ندیدم‬ ‫یا من خبر ندارم یا او نشان ندارد‬ ‫نمایشی تهران برپا شــد یک امتیاز و ویژگی حائز اهمیت محسوب می شود‬ ‫و از ســوی دیگر اینکه دســتندرکاران و مجریان جشنواره کسانی بودند که‬ ‫در راس امور تئاتر و نمایش اســتان قرار دارند یکی از نقاط قوت جشــنواره‬ ‫به شمار می رفت»‪ .‬ضرغامی تصریح کرد‪« :‬امیدوار هستم این روند همچنان‬ ‫ادامه پیدا کند و انجمن هنرهای نماییش اســتان تهران به کلیه امور استان‬ ‫بپردازد‪ .‬با توجه به زیرســاخت ها‪ ،‬امکانات و انباشت تجربه های استان تهران‬ ‫که با حضور نخبگان‪ ،‬اســاتید و هنرمندان بااســتعداد پتانسیل بسیار خوبی‬ ‫دارد‪ ،‬بیش از پیش بدرخشــد و بتواند پیشرو تئاتر کشور در اجراهای داخلی‬ ‫و خارجی عمل کند»‪ .‬وی که مســئولیت مدیریت اداره کل فرهنگ و ارشاد‬ ‫اســامی اســتان تهران را از دوره اول دولت تدبیر و امیــد بر عهده گرفته‬ ‫اســت گفت‪« :‬همیشــه سیاســتم این بوده که تا جایی که می شود در امور‬ ‫اجرایی ورود پیدا نکنیم و مســئولیت ها با انجمن ها باشد و تنها در مواردی‬ ‫وارد عمل شــویم که انجمن ها اجازه و توان ورود نداشــته باشند‪ .‬بر همین‬ ‫اســاس تا جایی که انجمن در توانش باشــد تا کاری را انجام دهد امور را به‬ ‫انها بســپاریم‪ .‬امیدوار هســتم در دوره دوم دولت تدبیــر و امید هم هرجا‬ ‫کــه محدودیت داریم بتوانیم در بحث واگــذاری فعالیت ها به گونه ای عمل‬ ‫کنیم که فقط سیاســت گذاری و نظارت بر عهده ما باشــد و در حوزه اجرا‬ ‫وارد نشــویم»‪ .‬ضرغامی تاکید کرد‪« :‬هرچه کارهــای تخصصی و اجرایی را‬ ‫به انجمن هایی که اهل فن هســتند و دغدغــه و تخصص الزم دارند واگذار‬ ‫کنیم‪ ،‬کارها بهتر پیش می رود‪ .‬ما باید به خاطر داشته باشیم که دولت کلی‬ ‫ازمون و خطا کرده اســت و با تغییر مدیران این مسائل همچنان ادامه دارد‬ ‫اما انجمن های تخصصی چون انجمن هنرهای نمایشــی استان تهران دچار‬ ‫خطاهای کمتری می شــوند و ثبات بیشتری هم دارند بنابراین الزم است تا‬ ‫در امور به انها اعتماد کرد»‪.‬‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ت س‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ق ت‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ی ک‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫عمودی‪:‬‬ ‫‪-1‬این اثرش درورودی کاخ دادگستری تهران نصب شده است‪-‬ناپیدا‪-2‬ماست چکیده‪-‬‬ ‫ســاحل‪-‬کثرت رفت وامد‪-3‬ناامید‪-‬کیســه پول‪-‬حاجت‪-4‬اســودگی‪-‬امانتها‪-‬دوات‬ ‫‪-5‬زمانه‪-‬خاکستر‪-‬ازان طرف تکرارش صدای باد است‪-6‬خوب نیست‪-‬شهری نزدیک‬ ‫تهران‪-‬درکشاکش دهر بایدسنگ زیرین اسیاباشد‪-7‬جایز‪-‬همگی وجمله‪-8‬ازشوینده‬ ‫ها‪-‬پاکی‪-9‬همیشــه‪-‬تیرانداز‪-10‬رودرنگی‪-‬جای پا‪-‬حرف پوســت کنده‪-11‬کالبد‪-‬‬ ‫دونفرکه دریک زمان به دنیا امده اند‪-‬سنگدلی‪-12‬ســال ترکی‪-‬ماه ماشینی‪-‬محروم‬ ‫‪-13‬محل عبور‪-‬نمایش ادامه دارتلویزیونی‪-‬شــهری درژاپن‪-14‬برگزیده‪-‬دوســتان‪-‬‬ ‫سخنان بیمار‪-15‬دراین موزه می توانید اثصارش راببینید‬ ‫اخبار دیدنی‬ ‫اولین مرکز درمانی و باز توانی مادر و کودک در ایران با حضور علی ربیعی ‪ ،‬وزیر‬ ‫تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی افتتاح شد‪ /‬ایلنا‬ ‫همایش زعیم ذوفنون ائین و رونمایی از منظومه فکری مقام معظم رهبری با حضور‬ ‫علی اکبر والیتی رئیس هیات مدیره دانشگاه ازاد‪ ،‬فرهاد رهبر رئیس دانشگاه ازاد در‬ ‫کتابخانه مرکزی واحد علوم تحقیقات دانشگاه ازاد اسالمی برگزار شد‪ /‬جام جم‬ ‫با اجرای طرح پلیسی رعد ‪ 3‬طی ‪ 24‬ساعت گذشته در پایتخت ‪ 157‬عرضه کننده مواد مخدر ‪227 ،‬‬ ‫سارق و مالخر و اعضاء چند باند قاچاق دستگیر شدند‪ /‬ایرنا‬ ‫همایشروزجهانیاستانداردصبحدیروزباحضوراسحاقجهانگیریمعاوناولرئیسجمهور ‪،‬محمدشریعتمداری‬ ‫وزی ر صنعت ‪،‬معدن و تجارت و همچنین نیره سادات پیروزبخت رئیس سازمان ملی استاندارد ایران در سالن‬ ‫اجالسسرانتهرانبرگزارشد‪/‬تسنیم‬ ‫مراسم اکران خصوصی فیلم سینمایی «خانه (ائو)» به کارگردانی و نویسندگی اصغر یوسفی‬ ‫نژاد در موزه سینما با حضور اهالی رسانه و هنرمندان برگزار شد‪ /‬هنرانالین‬ ‫بر اثر اتش سوزی های متعدد جنگل های پرتغال و شمال اسپانیا‪ ،‬تاکنون دست کم‪ 35‬نفر جان خود‬ ‫را از دست داده و ده ها نفر زخمی شده اند‪ .‬وزش بادهای شدید ناشی از توفان نیز باعث گسترش این‬ ‫اتش سوزی هاشدهاست‪/‬خبرگزاریفرانسه‬