روزنامه هنرمند شماره 938

‫ﻓﺎﻃﻤﻪ ذواﻟﻘﺪر ﻧﺎﯾﺐ رﯾﯿﺲ‬ ‫ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻬﺒﻮد ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﺻﺎدرات ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ‬ ‫ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ﻟﺤﺎظ ﻣﻌﺎﻓﯿﺖ ﻣﺎﻟﯿﺎﺗﻰ‬ ‫‪2‬‬ ‫ﯾﮑﺸــﻨﺒﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣــﺎه ‪ 1397‬ﺳــﺎل ﯾﺎزدﻫﻢ ﺷــﻤﺎره ‪938‬‬ ‫‪ 8‬ﺻﻔـــــﺤﻪ ‪ 1000‬ﺗﻮﻣـــﺎن ‪ISSN 2008-0816‬‬ ‫ﻧﻘﺪى ﺑﺮ ﻓﯿﻠﻢ »دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« اﺛﺮ ﺑﻬﻤﻦ ﻓﺮﻣﺎنارا‬ ‫ﯾﺎدداﺷﺘﻰﺑﺮاىﻓﯿﻠﻢ»دارﮐﻮب«‬ ‫اﯾﻦﺑﺎرزﻧــﺪﮔﻰ‬ ‫ﻣـــﺎدر ﺑﻪ رواﯾﺖ‬ ‫ﺑﻬـــﺮوز ﺷﻌﯿـﺒﻰ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻣﺎ و اﮔﺮﻫﺎى ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎى ارزى دوﻟﺖ‬ ‫در ﺻﻨﻌﺖ ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫راﻧﺖ را از »ارز دوﻟﺘﻰ«‬ ‫ﺣﺬفﮐﻨﯿﺪ!‬ ‫‪7‬‬ ‫اﻋﺘﺮاض‪101‬ﻧﻔﺮازﻫﻨﺮﻣﻨﺪانﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺷﺮاﯾﻂ ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫درﺣﻮزهﻫﻨﺮىﺧﺮاﺳﺎنرﺿﻮى‬ ‫‪2‬‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗﻔﭽﻰ رﺋﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮش و‬ ‫ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ در ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺟﺎىﺧﺎﻟﻰﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ‬ ‫ﺑﺮاىدﮐﻮراﺳﯿﻮنداﺧﻠﻰ‬ ‫ﮔﺰارش»ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ« از ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎى‬ ‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ در روزﻫﺎى ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﻰ ﺳﯿﻤﺎ‬ ‫ر﹇︀︋️ ا﹋︊︣ ︻︊︡ی و‬ ‫را﹞︊︡ ︗‪﹢‬ان ︋︣ای ﹡︪︀ط ︗︀﹞︺﹤‬ ‫‪2‬‬ ‫ﻧﻘﺪ »ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺎزهاى« ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ‬ ‫ﺑﻪ اﻋﻄﺎى درﺟﻪ ﻫﻨﺮى ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان‬ ‫‪3‬‬ ‫ﮐــــﻼه دﮐﺘـــﺮى‬ ‫ﺑﺮﺳﺮﻣﻮﺳﯿﻘﻰاﻗﻮام‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﺣﺴﯿﻦ ﻗﺮﺑﺎﻧﻰ ﻋﻀﻮ ﻓﺮاﮐﺴﯿﻮن ﮔﺮدﺷﮕﺮى ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﻪ ذواﻟﻘﺪر ﻧﺎﯾﺐ رﯾﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﯾﮑﺸﻨﺒـــــــــــﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه ‪ 1397‬ﺳﺎلﯾﺎزدﻫـﻢ ﺷﻤــﺎره‪938‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮓ و ﻫﻨﺮ‬ ‫& ‪ART‬‬ ‫‪CULTURE‬‬ ‫ﮔﺰارش‬ ‫ا︻︐︣اض ‪ ︣﹀﹡101‬از ﹨﹠︣﹞﹠︡ان ︑﹮︀︑︣‬ ‫﹞︪﹧︡ ﹡︧︊️ ︋﹤ ︫︣ا﹬︳ ︑﹮︀︑︣ در‬ ‫︝‪﹢‬زه ﹨﹠︣ی ︠︣ا︨︀ن ر︲‪﹢‬ی‬ ‫ﺟﻤﻌﻰ از ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﻓﻌﺎل ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻣﺸــﻬﺪ در ﻧﺎﻣﻪاى ﺧﻄﺎب ﺑﻪ »ﻣﺆﻣﻨﻰ‬ ‫ﺷــﺮﯾﻒ« رﺋﯿﺲ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﮐﺸﻮر‪ ،‬ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ »ﺗﻤﺎﺷﺎﺧﺎﻧﻪ‬ ‫اﺷــﺮاق« ﻣﺸــﻬﺪ و ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ و ﮐﻼسﻫﺎى اﻣﻮزﺷﻰ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى‬ ‫ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮى اﻋﺘﺮاض ﮐﺮدﻧﺪ‪.‬‬ ‫در ﺣﺎﻟﻰ ﮐﻪ ﻫﻔﺘﻪ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻣﺤﺴﻦ ﻣﻮﻣﻨﻰ ﺷﺮﯾﻒ در ﺳﻤﺖ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى اﺑﻘﺎ ﺷــﺪ‪ ،‬در ﻣﺸــﻬﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺣــﻮزه ﻫﻨﺮى اﻋﺘﺮاض ﮐﺮدهﻧﺪ‪ .‬اﯾﻦ در ﺣﺎﻟﻰ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺷــﻬﺮ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﭘﺲ از ﺗﻬﺮان از ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﮔﯿﺸﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺑﺮﺧﻮردار اﺳﺖ و در ﭼﻬﺎر‬ ‫ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﻋﻤﺪه ﺟﻮاﯾﺰ ﻓﺠﺮ را از ان ﺧﻮد ﮐﺮدهاﻧﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﮐﻪ روﻧﻮﺷــﺘﻰ از ان ﺑﻪ ﻣﺪﯾﺮﮐﻞ ﻓﺮﻫﻨﮓ و ارﺷــﺎد اﺳﻼﻣﻰ ﺧﺮاﺳﺎن‬ ‫رﺿﻮى‪ ،‬ﻣﺪﯾــﺮﮐﻞ ﻣﺮﮐﺰ ﻫﻨﺮﻫﺎى ﻧﻤﺎﯾﺸــﻰ ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﮐﻞ ﻣﺮﮐﺰ‬ ‫ﻫﻨﺮﻫﺎى ﻧﻤﺎﯾﺸــﻰ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى و ﻣﻌﺎون اﻣﻮر اﺳﺘﺎنﻫﺎى ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى‬ ‫ﻧﯿﺰ ارﺳﺎل ﺷــﺪه‪ ،‬اﻣﺪه اﺳــﺖ‪» :‬ﺟﻨﺎب اﻗﺎى ﻣﻮﻣﻨﻰ ﺷﺮﯾﻒ‪ ،‬رﯾﺎﺳﺖ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮم ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى اﻧﻘﻼب اﺳــﻼﻣﻰ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ ﻣﺴﺘﺤﻀﺮ ﻫﺴﺘﯿﺪ‪،‬‬ ‫ﺧﺮاﺳــﺎن رﺿﻮى و ﺑﻪ ﺧﺼﻮص ﻣﺸــﻬﺪ ﻣﻘﺪس‪ ،‬ﺑــﺎ ﻫﻤﻪ ﮐﻤﺒﻮدﻫﺎى‬ ‫ﺳــﺨﺖاﻓﺰارى‪ ،‬ﻫﻤﻮاره ﻣﻨﺸﺄ اﻓﺘﺨﺎراﻓﺮﯾﻨﻰﻫﺎى ﮔﺴﺘﺮده ﭼﻪ در ﺣﻮزه‬ ‫ﺟﺸــﻨﻮارهﻫﺎ و ﭼﻪ اﺟﺮاﻫﺎى ﻋﻤﻮﻣﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺑﻮده و ﻫﺴــﺖ‪ .‬ﻟﮑﻦ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺑﻪﺟﺎى ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺗﺌﺎﺗﺮ اﯾﻦ ﺧﻄﻪ‪ ،‬ﺣﻤﺎﯾﺖ دﻟﺴﻮزاﻧﻪ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﻦ ﻫﻨﺮى‬ ‫اﯾﻦ ﺷﻬﺮ و دﯾﺎر اﺳﺖ‪.‬‬ ‫در اﯾﻦ ﺑﯿﻦ؛ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى اﻧﻘﻼب اﺳــﻼﻣﻰ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻬﺎدى ﮐﻪ ﺣﺪاﻗﻞ‬ ‫از ﻣﻨﻈﺮ ﻧﺎمﮔﺬارى ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎً ﺑﻪ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﻫﻨﺮ ارﺗﺒﺎط دارد و در ﻣﺮﮐﺰ اﯾﺮان‬ ‫ﻋﺰﯾﺰ و ﺷﻬﺮﺳــﺘﺎنﻫﺎى دﯾﮕﺮ ﺑﻪ ﻃﻮر ﻗﺪرﺗﻤﻨﺪ در ﺣﻮزهﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻫﻨــﺮى ورود ﮐﺮده و ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻮده‪ ،‬در ﺧﺮاﺳــﺎن رﺿﻮى دﭼﺎر ﺗﺤﻮﻻﺗﻰ‬ ‫ﺑﺲ ﻧﺎاﻣﯿﺪﮐﻨﻨﺪه ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮى ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﻤﺖ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮان ﻗﺒﻠﻰ و ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻣﺪﯾﺮان ﮐﺸﻮرى ﯾﮑﻰ از ﺳﺎﻟﻦﻫﺎى ﺑﻠﮏﺑﺎﮐﺲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺷﻬﺮ را در اﺧﺘﯿﺎر دارد و ﺳــﺎﻟﻨﻰ دﯾﮕﺮ را ﺑﻪ واﺳﻄﻪ ﮐﻤﺒﻮد‬ ‫ﺑﻮدﺟﻪ ﻧﯿﻤﻪﮐﺎره رﻫﺎ ﮐﺮده‪ ،‬اﯾﻦ روزﻫﺎ از اﺳﺘﻔﺎده ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺧﺮاﺳﺎﻧﻰ‬ ‫درﯾﻎ ﺷــﺪه و ﺧﺎک ﻣﻰﺧﻮرد‪ ،‬ﺣﺎل اﻧﮑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻣﺸــﻬﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﯾﮑﻰ از ﻗﻄﺐﻫﺎى ﺗﺌﺎﺗﺮى ﮐﺸــﻮر‪ ،‬در ﺣﺴــﺮت ﮐﻤﺒﻮد ﺳﺎﻟﻦ‪،‬‬ ‫ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ ﺗﻮﻟﯿﺪات ﺧﻮد را ﺑﻰﺳﺮاﻧﺠﺎم ﻣﻰﺑﯿﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫درﺧﻮاﺳــﺖﻫﺎى ﻣﺘﻌــﺪد ﮐﺘﺒﻰ و ﺷــﻔﺎﻫﻰ و ﭘﯿﮕﯿﺮىﻫــﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺑﺮاى اﺟﺮا در »ﺗﻤﺎﺷــﺎﺧﺎﻧﻪ اﺷﺮاق« ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﻣﺎهﻫﺎﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ از ﺳــﻮى رﺋﯿﺲ ﻓﻌﻠﻰ ﻧﻪﺗﻨﻬﺎ ﺑﻰﭘﺎﺳﺦ ﻣﺎﻧﺪه ﮐﻪ ﺗﻠﻮﯾﺤﺎً ﺑﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ‬ ‫ﻧﯿﺰ روﺑﻪرو ﺷــﺪه و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﯾﺎ ﺑﺎﻻﺟﺒﺎر ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت اﺛﺎر ﺧﻮد را ﺗﻌﻄﯿﻞ‬ ‫ﮐﺮده و ﯾﺎ ﻣﺠﺒﻮر ﺑﻪ ﺳﺮﮔﺮداﻧﻰ در ﺳﺎﻟﻦﻫﺎى ﻏﯿﺮاﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺷﺪهاﻧﺪ‪ ،‬در‬ ‫ﺣﺎﻟﻰ ﮐﻪ ﺳــﺎﻟﻨﻰ ﺑﺎ ﺑﻮدﺟﻪ دوﻟﺘﻰ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى‪ ،‬در ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﻧﻘﻄﻪ ﺷــﻬﺮى ﺧﺎﻟﻰ از اﺟﺮاﺳﺖ و ﺑﺮ دربﻫﺎﯾﺶ ﻗﻔﻞ زده ﺷﺪه اﺳﺖ!‬ ‫ﺑﺎ اﯾﻦ ﺗﻔﺎﺳــﯿﺮ و در اﺳــﺘﺎﻧﻪ ﻓﺼﻞ داغ ﺗﺎﺑﺴﺘﺎن و ﭘﯿﺶﺑﯿﻨﻰ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺑﻰﻧﻈﯿﺮ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن از ﺗﺌﺎﺗﺮ‪ ،‬ﮔﺮوهﻫﺎى ﺗﺌﺎﺗﺮى در ﺷﻬﺮى ﺑﻪ دﻧﺒﺎل ﺳﺎﻟﻦ‬ ‫ﺑﺮاى اﺟﺮا ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﯾﮑﻰ از ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺳــﺎﻟﻦﻫﺎﯾﺶ ﺑﻪ ﻟﻄﻒ رﺋﯿﺲ‬ ‫ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﺧﺮاﺳــﺎن رﺿﻮى ﺑﺴﺘﻪ ﺷﺪه و اﯾﻦ ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ورود ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺑﻌﺎﻟــﻰ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻬﻢ و ﺣﯿﺎﺗﻰ اﺳــﺖ‪ .‬ﻣﺘﺎﺳــﻔﯿﻢ ﮐﻪ اﻋﻼم‬ ‫ﮐﻨﯿــﻢ ﺑﺎ روى ﮐﺎراﻣﺪن ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﺟﺪﯾﺪ ﺣــﻮزه ﻫﻨﺮى‪ ،‬ﻧﮕﺎه »ﻫﻨﺮى«‬ ‫از »ﺣﻮزه« ﺧﺎرج و ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﺷــﺪت »ﺳﯿﺎﺳﻰ« وارد ﻓﻀﺎﯾﻰ ﺷﺪه ﮐﻪ‬ ‫روزﮔﺎرى ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺑﺎ اﺷﺘﯿﺎق ﺑﻪ اﻧﺠﺎ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﺮده و اﺛﺎر ﺧﻮد را روى‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﻣﻰﺑﺮدﻧﺪ و ﺣﺎﻻ ﻗﺮﺑﺎﻧﻰ اﯾﻦ ﻧﮕﺎه ﺳﯿﺎﺳــﻰ اﻗﺎى رﺋﯿﺲ‪ ،‬ﮐﺴﻰ‬ ‫ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ ﺟﺰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﻣﻈﻠﻮم ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺧﺮاﺳﺎن‪.‬‬ ‫از ﺳﺎﻟﻦ و ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﮐﻪ ﺑﮕﺬرﯾﻢ‪ ،‬ﺑﺪ ﻧﯿﺴﺖ اﺷﺎرهاى ﻫﻢ ﺑﻪ ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ‬ ‫ﻧﺎﮔﻬﺎﻧﻰ ﮐﻼسﻫﺎى اﻣﻮزﺷﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮى ﮐﻨﯿﻢ؛‬ ‫ﮐﻼسﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺣﻀﻮر اﺳــﺎﺗﯿﺪ ﻣﺠﺮب ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻣﺤﻔﻠﻰ ﺑﺮاى ﯾﺎدﮔﯿﺮى‬ ‫ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪاﻧﻰ ﺑﻮد ﮐﻪ دﯾﮕﺮ ﻧﯿﺴــﺖ! ﯾﺎداور ﻣﻰﺷﻮﯾﻢ ﻫﺮاﻧﭽﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪ‬ ‫ﺑﻪ راﺣﺘﻰ و ﺑﺎ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪاى ﺳــﺎده ﺑﯿﻦ ﻋﻤﻠﮑﺮد ‪6‬ﻣﺎﻫﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪى ﺣﻮزه‬ ‫ﻫﻨﺮى ﺧﺮاﺳــﺎن رﺿﻮى و ﭼﻨﺪﯾﻦ ﺳﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ اﯾﻦ ﻧﻬﺎد ﻫﻨﺮى در‬ ‫اﯾﻦ اﺳــﺘﺎن ﻗﺎﺑﻞ اﺛﺒﺎت و ﺗﺎﻣﻞ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد‪ .‬ﻣﻊﻫــﺬا ﺗﻮﻗﻊ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان‬ ‫ﺧﺮاﺳﺎﻧﻰ از ﺣﻀﺮﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﺮرﺳﻰ دﻗﯿﻖ ﻣﻮﺿﻮع‪ ،‬ﭘﺎﺳﺦ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﻪ اﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮى و اﻋﻼم ﻣﻮﺿﻊ رﺳﻤﻰ ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﮐﺸﻮر درﺑﺎره‬ ‫ﻣﻘﻮﻟﻪ »ﺗﺌﺎﺗﺮ« در ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮى اﺳﺖ‪ .‬در ﭘﺎﯾﺎن ارزوﻣﻨﺪﯾﻢ ﺑﺎ ﺗﺪﺑﯿﺮ‬ ‫ﺣﻀﺮﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬اﻣﯿﺪى دوﺑﺎره ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻮاده ﻣﻈﻠﻮم ﺗﺌﺎﺗﺮ دﻣﯿﺪه ﺷــﺪه ﺗﺎ از‬ ‫ﺑﺪﯾﻬﻰﺗﺮﯾﻦ ﺣﻘﻮق ﺧﻮد از ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﻣﺤﺮوم ﻧﺒﺎﺷﻨﺪ‪ «.‬وﺿﻌﯿﺖ ﺗﺌﺎﺗﺮ‬ ‫ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى در ﺳــﺎلﻫﺎى اﺧﯿﺮ ﻫﻤﻮاره ﺑﺎ اﻧﺘﻘﺎدات ﻫﻤﺮاه ﺑﻮده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﮔﺮﭼﻪ ﮐﻮروش زارﻋﻰ در دو ﺳــﺎل ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺗﻼش ﺑﻪ ﺗﺤﻮل در اﯾﻦ‬ ‫ﺑﺨﺶ ﻫﻨﺮى داﺷﺘﻪ اﺳﺖ؛ اﻣﺎ ﺑﻮدﺟﻪ اﻧﺪک و ﻋﺪمﺗﻮﺟﻪ ﻣﻮﻣﻨﻰﺷﺮﯾﻒ‬ ‫ﻣﺎﻧﻊ ﭘﯿﺸﺒﺮد اﻫﺪاف ﺗﺌﺎﺗﺮى در ﺣﻮزه ﻫﻨﺮى ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻣﻮﻣﻨﻰ ﺷﺮﯾﻒ‬ ‫در ﻫﺸﺖ ﺳﺎل ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻫﯿﭽﮕﺎه ﭘﺎى ﺗﺌﺎﺗﺮﻫﺎى ﺣﻮزه ﻧﻨﺸﺴﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫︋﹧︊‪﹢‬د ︑‪ ︡﹫﹛﹢‬و ︮︀درات ︮﹠︀﹬︹ د︨︐‪︀﹫﹡ ﹩‬ز﹞﹠︡‬ ‫﹛︜︀ظ ﹞︺︀﹁﹫️ ﹞︀﹛﹫︀︑‪﹩‬‬ ‫ﻧﺎﯾﺐ رﯾﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳﺖ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠﺖ ﻧﺒــﻮد ﺑﺎزار و ﮐﻢ ﻓﺮوغ ﺑﻮدن روﻧﻖ‬ ‫ﺑﺨﺶ ﺻﺎدراﺗﻰ ﺑﺎ ﻣﺸﻘﺖﻫﺎى ﺑﺴﯿﺎرى‬ ‫روﺑﺮو ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ .‬ﻓﺎﻃﻤﻪ ذواﻟﻘﺪر درﺑﺎره‬ ‫وﺿﻌﯿﺖ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﻰ در‬ ‫ﮐﺸــﻮر‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪ :‬اﯾﺮان ﮐﺸــﻮرى داراى‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻏﻨﻰ و ﺑﺎ اﺻﺎﻟﺖ اﺳﺖ و ﻫﻤﻮاره‬ ‫ﻫﻨﺮ و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان در اﯾﻦ ﺳﺮزﻣﯿﻦ ﻣﻮرد‬ ‫اﺣﺘــﺮام ﺑﻮدﻧــﺪ و اﯾﻦ ﺑﺎور و ﯾﻘﯿﻦ وﺟﻮد داﺷــﺘﻪ ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺎى ﮐﯿﻤﯿﺎﮔﺮى و ﺳــﻮداﮔﺮى ﺑﺎﯾﺪ از ﻧﯿﺮوى ﺗﻮان‪ ،‬ذوق‬ ‫و ﺳــﻠﯿﻘﻪ و اﺳﺘﻌﺪاد ﺑﻬﺮه ﮔﺮﻓﺖ ﺗﺎ ﺧﺎک را ﺑﺎ ﻫﻨﺮ ﮐﯿﻤﯿﺎ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﻣﺮدم ﺗﻬﺮان‪ ،‬رى‪ ،‬اﺳﻼﻣﺸــﻬﺮ‪ ،‬ﺷﻤﯿﺮاﻧﺎت‬ ‫و ﭘﺮدﯾﺲ در ﻣﺠﻠﺲ ﺷــﻮراى اﺳــﻼﻣﻰ ﺗﺼﺮﯾﺢ ﮐﺮد‪ :‬از‬ ‫اﻧﺠﺎﯾﻰ ﮐﻪ اﺛﺎر ﻫﻨﺮى ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﮐﺎﻻى ﻟﻮﮐﺲ ﺷــﻨﺎﺧﺘﻪ‬ ‫ﻣﻰﺷــﻮد ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻓﺸــﺎر اﻗﺘﺼﺎدى ﻣﻮﺟﻮد در ﮐﺸﻮر‪،‬‬ ‫اوﻟﯿﻦ ﭼﯿﺰى اﺳــﺖ ﮐﻪ از ﺳــﺒﺪ ﺧﺎﻧﻮار ﺣﺬف ﻣﻰﺷﻮد؛‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﺣﺬف اﺛﺎر ﻫﻨﺮى ﺑﻪ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺣﺬف ﻫﻨﺮ و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫و ﺿﺮﺑــﻪ زدن ﺑﻪ ﭘﯿﮑﺮه ﻓﺮﻫﻨﮓ ﮐﺸــﻮر و ﭘﯿﮑﺮه اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ذواﻟﻘﺪر اﻓﺰود‪ :‬ﻫﻨﺮ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﻰ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺗﻨﻮﻋﻰ ﮐﻪ‬ ‫در اﻗﺼﻰ ﻧﻘﺎط ﮐﺸــﻮر و در ﻣﯿﺎن ﻗﻮمﻫﺎ و ﻓﺮﻫﻨﮓﻫﺎى‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﮐﺸــﻮر دارد ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺳﻬﻢ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬﻰ در ﺑﺎزار‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدى ﮐﺸﻮر ﺑﻪ دﺳﺖ ﮔﯿﺮد و اﯾﻦ در ﺣﺎﻟﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻠﻰ ﻫﻤﭽﻮن ﻋﺪم اﻣﻮزش و وﺟﻮد ﻣﺪارس ﺗﺨﺼﺼﻰ‬ ‫در ﺑﺨﺶ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪه اﯾﻦ ﻫﻨﺮ ﻣﻬﺠﻮر ﺑﻤﺎﻧﺪ‪.‬‬ ‫وى اداﻣﻪ داد‪ :‬ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﻧﺒﻮد ﺑﺎزار‬ ‫و ﮐﻢ ﻓﺮوغ ﺑﻮدن روﻧﻖ ﺑﺨﺶ ﺻﺎدراﺗﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺸﻘﺖﻫﺎى ﺑﺴــﯿﺎرى روﺑﺮو ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﭼﺮا ﮐﻪ ﻣﺎ ﻫﻨﻮز ﺷﺮﮐﺘﻰ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت‬ ‫ﺳﻔﺎرﺷــﻰ ﻣﺤﺼــﻮﻻت را ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎزارﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ ﻋﺮﺿﻪ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺪارﯾﻢ و‬ ‫از ﺳﻮﯾﻰ ﺗﻌﺎرﺿﻰ ﮐﻪ در ﻗﻮاﻧﯿﻦ وﺟﻮد‬ ‫دارد ﺑﺮ اﯾﻦ ﻣﺸــﻘﺖﻫﺎ داﻣﻦ ﻣﻰزﻧﺪ؛‬ ‫ﺑﻪ ﻃﻮرى ﮐﻪ ﻣﻌﺎﻓﯿــﺖ ﻣﺎﻟﯿﺎﺗﻰ ﺻﺮﻓﺎً‬ ‫ﺑﻪ ﻓﺮش دﺳــﺘﺒﺎف اﺧﺘﺼــﺎص دارد‬ ‫و ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ اﻟﺰاﻣﻰ اﺳــﺖ ﮐﻪ در ﺳــﺎﯾﺮ ﺑﺨﺶﻫﺎى ﻫﻨﺮ و‬ ‫ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﻧﯿﺰ اﯾﻦ ﻣﺸﻮقﻫﺎ و ﺣﻤﺎﯾﺖﻫﺎى ﻣﺎﻟﻰ ﺑﺮاى‬ ‫اﺛﺎرﻫﻨﺮى ﻟﺤﺎظ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﻣﺮدم ﺗﻬﺮان در ﻣﺠﻠــﺲ اﻓﺰود‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻨﺮ و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫را رﻫﺎ ﮐﺮدهاﯾــﻢ و اﻧﮕﻮﻧﻪ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﯾﻦ ﺑﺨﺶ از ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫و اﺻﺎﻟﺖ اﯾﺮاﻧــﻰ ﺑﻮدن ﻧﭙﺮداﺧﺘﻪاﯾﻢ و ﺑﻪ دﺳــﺖ ﺧﻮﯾﺶ‬ ‫اﺿﻤﺤﻼل ﻋﺮﺻﻪ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ را رﻗﻢ ﻣﻰزﻧﯿﻢ و از ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫رو ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﯾﻦ ﺑﺎور دﺳﺖ ﯾﺎﺑﯿﻢ ﮐﻪ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ در ﻋﺮﺻﻪ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺻﺮﻓﺎ ﺑﺎ ﺣﺮﮐﺖ در ﻣﺴﯿﺮﻫﺎى ﺟﺪﯾﺪ ﻣﯿﺴﺮ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺷﺪ ﺑﻠﮑﻪ‬ ‫ﺑﺎ ﺑﺎزﮔﺸﺖ ﺑﻪ ﻇﺮﻓﯿﺖﻫﺎ و ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪىﻫﺎى ﻣﻮﺟﻮد‪ ،‬ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﻧﻈﺎمﻣﻨﺪ و اﯾﺠﺎد ﺧﻼﻗﯿﺖ در ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺎ ﻧﯿﺎز روز ﺑﺎزار‪ ،‬اﯾﺠﺎد ﺑﺎزارﻫﺎى ﺻﺎدراﺗﻰ‪ ،‬اﻣﻮزش رﺳﻤﻰ و ﺑﺎ‬ ‫ﺑﻬﺮهﮔﯿﺮى از ﻫﻨﺮ ﻣﻰﺗﻮان ﺑﺴﯿﺎرى از ﮐﺎﺳﺘﻰﻫﺎى اﻗﺘﺼﺎدى‬ ‫را در ﺳﺎﯾﻪ ﻫﻨﺮ ﺗﺮﻣﯿﻢ ﮐﺮد‪ .‬ﻧﺎﯾﺐ رﯾﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠــﺲ ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻨﮑــﻪ اﯾﺠﺎد ﺧﻼﻗﯿــﺖ در ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺻﻨﺎﯾﻊ‬ ‫دﺳــﺘﻰ ﻣﺘﻨﺎﺳــﺐ ﺑﺎ ﻧﯿﺎز روز ﺑﺎزار اﻟﺰاﻣﻰ اﺳﺖ‪ ،‬ﯾﺎداورﺷﺪ‪:‬‬ ‫ﺑﺮاى ﺗﺴﻬﯿﻞ در ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﺻﺎدرات ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﻣﻰﺑﺎﯾﺴﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﯿﺖ ﻣﺎﻟﯿﺎﺗﻰ ﺷﺎﻣﻞ اﯾﻦ ﻋﺮﺻﻪ ﻧﺎب ﻫﻨﺮى ﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗﻔﭽﻰ رﺋﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮش و ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ در ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫︗︀ی ︠︀﹛‪︀﹠︮ ﹩‬﹬︹ د︨︐‪︣︋ ﹩‬ای د﹋‪﹢‬را︨﹫‪﹢‬ن دا︠﹚‪﹩‬‬ ‫رﺋﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮش و ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ‬ ‫در ﻣﺠﻠﺲ ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻨﮑﻪ ﯾﮑﻰ از راهﻫﺎى‬ ‫رﺳــﯿﺪن ﺑﻪ دراﻣﺪزاﯾﻰ از اﯾﻦ ﻃﺮﯾﻖ‬ ‫ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ اﯾﺪهﭘﺮدازى اﺳﺖ‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده از ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ در ﺳﺎﺧﺘﻤﺎنﻫﺎ‬ ‫ارزشاﻓــﺰوده را ﺑﻪ دﻧﺒــﺎل دارد‪ .‬ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗﻔﭽﻰ ﺑﺎ اﺷــﺎره ﺑﻪ اﻫﻤﯿﺖ اﺳــﺘﻔﺎده‬ ‫از ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﻰ در ﺳﺎﺧﺘﻤﺎنﺳﺎزى‬ ‫و ﺑﺮجﺳــﺎزى و اﻓﺰاﯾﺶ ﮐﺎرﺑﺮد ان ﺑﻪ اﻧﺤﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ‪،‬‬ ‫ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺟﺎﻟﺐ اﺳــﺖ ﺑﺪاﻧﯿﺪ در ﺟﻬﺎن ﭘﯿﺸــﺮﻓﺘﻪ در‬ ‫ﺧﻮدروﻫﺎى ﮔﺮان ﻗﯿﻤﺖ ﻧﯿﺰ ﺑﺎ اﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻣﺸﺘﺮﯾﺎن از ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻰﺷــﻮد ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﯾﮑــﻰ از راهﻫﺎى‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﻰ و رﺳﯿﺪن ﺑﻪ‬ ‫دراﻣﺪزاﯾــﻰ از اﯾﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﯾﺪهﭘﺮدازى‬ ‫ﺑﺮاى ﺑﻬﺮهﺑﺮدارى ﺑﯿﺸــﺘﺮ از ان اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻨــﺪه ﻣــﺮدم زﻧﺠﺎن و ﻃــﺎرم در‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮراى اﺳﻼﻣﻰ ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻨﮑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ واﺑﺴﺘﮕﻰ اﯾﺮان را ﺑﻪ ﮐﺸﻮرﻫﺎى‬ ‫دﯾﮕﺮ از ﺑﯿﻦ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﺮد‪ ،‬اﻓﺰود‪ :‬ﻣﺘﺎﺳﻔﺎﻧﻪ ﺳﺎلﻫﺎﺳﺖ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪاﺳﻤﺎﻋﯿﻞ ﺳﻌﯿﺪى ﻋﻀﻮ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫︎︟︩ ︋︀زی﹨︀ی ︗︀م ︗﹧︀﹡‪ ﹩‬در‬ ‫﹞︧︖︡ و ︝︧﹫﹠﹤ د︨️ ﹞︣﹬︤اد دا︫️‬ ‫ﻋﻀﻮ ﮐﻤﯿﺴــﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﺎ ﺑﯿــﺎن اﯾﻨﮑﻪ ﺑﺎ اﺷــﺎره ﺑﻪ ﭘﺨﺶ‬ ‫ﺑﺎزىﻫﺎى ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﻰ در ﯾﮏ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫و ﺣﺴﯿﻨﻪ‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﻓﺮادى ﮐﻪ‬ ‫ﭼﻨﯿــﻦ اﯾــﺪهاى را اﺟﺮاﯾﻰ ﮐﺮدﻧﺪ‬ ‫دﺳﺖ ﻣﺮﯾﺰاد ﮔﻔﺖ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪاﺳﻤﺎﻋﯿﻞ‬ ‫ﺳﻌﯿﺪى ﺑﺎ اﺷﺎره ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﺑﺎزىﻫﺎى‬ ‫ﺟــﺎم ﺟﻬﺎﻧــﻰ در ﯾﮏ ﻣﺴــﺠﺪ و‬ ‫ﺣﺴﯿﻨﻪ‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻣﺴﺠﺪ ﺑﻪﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﭘﺎﯾﮕﺎه ﺑﺰرگ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‪،‬‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﻰ و‪ ...‬ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﺑﺮاى ﺑﺮﮔﺰارى ﻧﻤﺎز و ﻋﺰادارىﻫﺎ و ﻣﺮاﺳــﻢ‬ ‫ﯾﺎدﺑﻮد از دﺳﺖرﻓﺘﮕﺎن ﻧﯿﺴﺖ ﺑﻠﮑﻪ از زﻣﺎن ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ اﮐﺮم)ص( ﻣﺴﺠﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﻧﯿﺖ ﭘﺎﯾﮕﺎه ﺑﺰرگ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳﻰ اﯾﺠﺎد ﺷﺪ اﻣﺎ در ﻃﻮل‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ و در ادوار ﻣﺨﺘﻠﻒ اﯾﻦ ﭘﺎﯾﮕﺎه‪ ،‬ﺟﺎﯾﮕﺎه ﺧﻮد را ﺑﻪ اﻧﺤﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫از دﺳﺖ داده و دﭼﺎر ﻧﻮﺳﺎﻧﺎﺗﻰ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﻣﺮدم ﺗﺒﺮﯾﺰ‪ ،‬اﺳﮑﻮ و‬ ‫اذرﺷﻬﺮ در ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮراى اﺳﻼﻣﻰ اداﻣﻪ داد‪ :‬ﺑﻪ ﻗﻮل اﻣﺎم ﺧﻤﯿﻨﻰ)ره(‬ ‫ﻣﺴــﺠﺪ ﺳﻨﮕﺮ اﺳﺖ و ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺮدم در ﻣﺴﺠﺪ ﺑﻪ دور ﻫﻢ ﺟﻤﻊ ﺷﻮﻧﺪ و‬ ‫ﺑﻪ اﻣﻮر ﻓﻮق ﺑﭙﺮدازﻧﺪ‪ .‬وى ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻨﮑﻪ در ﮔﺬﺷﺘﻪ در ﻣﺴﺎﺟﺪ درﺧﺖ‬ ‫ﺗﻮت ﻣﻰﮐﺎﺷــﺘﻨﺪ ﺗﺎ ﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻪﺧﺎﻃﺮ درﺧﺖ ﺗﻮت ﺳﺮى‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺴــﺠﺪ زده و ﺑﺎ ان اﺧﺖ ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‪ ،‬اﻓﺰود‪ :‬ﻣﺘﺎﺳﻔﺎﻧﻪ ﺟﻮاﻧﺎن اﻣﺮوز ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺴــﺎﺟﺪ و ﺣﺴﯿﻨﻪﻫﺎ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﺴﯿﺎرى ﮔﺮﻓﺘﻪاﻧﺪ و اﻓﺮادى ﻫﻢ ﮐﻪ ﺧﻮد‬ ‫اﻫﻞ ﻣﺴﺠﺪ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺻﺮﻓﺎ ﺑﺮاى ﻧﻤﺎز ﺧﻮاﻧﺪن و ﺑﺮﮔﺰارى ﻣﺮاﺳﻢ ﻫﺎى‬ ‫ﻋﺰادارى ﺑﻪ اﻧﺠﺎ ﻣﻰروﻧﺪ در ﺣﺎﻟﻰ ﮐﻪ ﻣﺴﺠﺪ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﭘﺎﯾﮕﺎه ﺗﻔﺮﯾﺤﻰ‬ ‫و ورزﺷﻰ ﻧﯿﺰ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺳﻌﯿﺪى ﺑﺎ اﺷﺎره ﺑﻪ ﺑﺮﮔﺰارى ﮐﻼسﻫﺎى ﻫﻨﺮى و‬ ‫ورزﺷــﻰ در ﻣﺴﺎﺟﺪ ﺑﻪ وﯾﮋه در ﻓﺼﻞ ﺗﺎﯾﺴﺘﺎن‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻫﻤﺎن ﻃﻮر ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻼسﻫﺎى ورزﺷﻰ ﺑﺮﮔﺰارى ﻣﻰﺷﻮد ﭘﺨﺶ ﺑﺎزىﻫﺎى ورزﺷﻰ ﻧﯿﺰ در‬ ‫ﻣﺴــﺎﺟﺪ اﺗﻔﺎق ﺧﻮﺷﺎﯾﻨﺪى اﺳﺖ و ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﻓﺮادى ﮐﻪ ﭼﻨﯿﻦ اﯾﺪهاى‬ ‫را اﺟﺮاﯾﻰ ﮐﺮدﻧﺪ دﺳــﺖ ﻣﺮﯾﺰاد ﮔﻔﺖ ﭼﺮاﮐﻪ ﺗﻼش ﺑﺮاى اﻧﺠﺎم ﮐﺎر‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﺳﺘﻮدﻧﻰ اﺳــﺖ‪ .‬ﻋﻀﻮ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮراى‬ ‫اﺳﻼﻣﻰ ﺑﺎ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ اﯾﻨﮑﻪ ﺗﻼش ﺑﺮاى اﻧﺠﺎم ﮐﺎر ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﺑﺎ ﮐﻤﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﻫﺰﯾﻨﻪ اﻣﮑﺎنﭘﺬﯾﺮ اﺳــﺖ‪ ،‬اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮد‪ :‬اﻣﯿﺪ اﺳــﺖ دﯾﮕﺮ ﻣﺴــﺌﻮﻻن‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻟﯿﺎن ﻣﺴﺎﺟﺪ و ﭘﺎﯾﮕﺎهﻫﺎى ﺑﺴﯿﺞ در ﺣﺴﯿﻨﻪﻫﺎ ﻧﯿﺰ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻬﻢ را ﺗﮑﺮار ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪Honarmandonlin‬‬ ‫﹎︣د︫﹍︣ی ا﹬︣ان ︋︀ دا︫︐‪ ١٤ ﹟‬ا﹇﹚﹫﹜ از ‪١٦‬‬ ‫ا﹇﹚﹫﹜ د﹡﹫︀ ﹛﹠﹌ ا︨️‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻓﺮاﮐﺴﯿﻮن ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫ﻣﺠﻠــﺲ‪ ،‬ﻃــﺮح ﺗﻌﻄﯿﻠــﻰ‬ ‫زﻣﺴــﺘﺎﻧﻰ ﻣﺪارس را ﺑﻰرﺑﻂ‬ ‫ﺑﻪ روﻧﻖ ﺻﻨﻌﺖ ﮔﺮدﺷــﮕﺮى‬ ‫ﮐﺸﻮر داﻧﺴــﺖ و ﮔﻔﺖ‪ :‬اﯾﻦ‬ ‫ﻃــﺮح ﺑــﺮاى ﭘﺨﺘﻪ ﺷــﺪن‬ ‫ﺑﺎﯾــﺪ ﺑــﻪ ﻣﺠﻠــﺲ ﺑﯿﺎﯾــﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﺣﺴﯿﻦ ﻗﺮﺑﺎﻧﻰ ﺑﺎ اﺷﺎره‬ ‫ﺑــﻪ ﻃﺮح ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ زﻣﺴــﺘﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﺪارس‪ ،‬اﻇﻬﺎر ﮐﺮد‪ :‬ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ زﻣﺴﺘﺎﻧﻪ ﻣﺪارس‬ ‫در ﺟﻬﺖ اﻓﺰاﯾﺶ ﮔﺮدﺷــﮕﺮى‪ ،‬ﻃﺮﺣﻰ ﻧﺎﭘﺨﺘﻪ‬ ‫و ﻏﯿﺮ ﻣﻨﻄﻘﻰ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺑﺤﺚ ﮔﺮدﺷــﮕﺮى‬ ‫ﮐﻤﮏ ﻧﻤﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ﻣﺮدم اﺳــﺘﺎﻧﻪ اﺷﺮﻓﯿﻪ‬ ‫درﻣﺠﻠﺲ ﺷــﻮراى اﺳﻼﻣﻰ ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻨﮑﻪ ﻃﺮح‬ ‫ﻣﺬﮐﻮر ﺑﺮاى ﭘﺨﺘﻪ ﺷــﺪن ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﻣﺠﻠﺲ ﺑﯿﺎﯾﺪ‬ ‫و ﭘﺲ از ﺑﺮرﺳــﻰﻫﺎى ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺐ‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﺎن ﻣﻠﺖ ﺑﺮﺳــﺪ‪ ،‬اداﻣــﻪ داد‪ :‬در ﺣﺎل‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ ﻫﻤﯿﻦ ﺗﻌﻄﯿﻼت ﺗﺎﺑﺴــﺘﺎﻧﻪ ﮐﻪ اﺳﻤﺎً ﺳﻪ‬ ‫ﻣﺎه وﻟﻰ رﺳﻤﺎً ‪ 4‬ﻣﺎﻫﻪ اﺳﺖ داﻧﺶ اﻣﻮزان را ﺑﻪ‬ ‫ﻃﻮر ﮐﻠﻰ از درس و ﻣﺪرﺳــﻪ دور ﻣﻰﮐﻨﺪ ﺣﺎل‬ ‫اﮔﺮ ﺗﻌﻄﯿﻼت دﯾﮕﺮى ﻧﯿﺰ ﺑﺨﻮاﻫﺪ ﺑﻪ اﯾﻦ ﺣﺠﻢ‬ ‫از ﺗﻌﻄﯿﻠﻰ اﺿﺎﻓﻪ ﺷــﻮد‪ ،‬ﻗﻄﻌــﺎ اﻣﻮزش داﻧﺶ‬ ‫اﻣﻮزان ﺳﺨﺖﺗﺮ ﻣﻰﺷﻮد‪ .‬وى اداﻣﻪ داد‪ :‬ﺑﺴﯿﺎرى‬ ‫از ﮐﺸﻮرﻫﺎى ﺗﻮﺳﻌﻪ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﺗﻌﻄﯿﻼﺗﺸﺎن ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ از اﯾﺮان اﺳــﺖ و ﻣﯿﺰان ﺑﺎﻻى ﺗﻌﻄﯿﻼت‬ ‫ﻣﺪارس در ﮐﺸﻮر ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻼت روﻧﺪ اﻣﻮزﺷﻰ‬ ‫داﻧﺶ اﻣﻮزان ﺿﺮﺑﻪ ﻣﻰزﻧﺪ‪ .‬ﻗﺮﺑﺎﻧﻰ اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮد‪:‬‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻤﺎنﺳﺎزى در اﯾﺮان از اﺻﺎﻟﺖ‬ ‫ﺧﻮد دور ﺷــﺪه و روح و ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ‬ ‫در انﻫﺎ ﯾﺎﻓﺖ ﻧﻤﻰﺷﻮد در ﺣﺎﻟﻰ‬ ‫ﮐﻪ ﻫﻨﺮ دﺳــﺘﻰ اﯾــﺮان در ﺗﻤﺎم‬ ‫ﮐﺸــﻮرﻫﺎ ﻣﻘﺒﻮﻟﯿﺖ ﺑﺎﻻﯾﻰ دارد‬ ‫ﻟﺬا ﺑﺎﯾﺪ از اﯾﻦ ﻇﺮﻓﯿﺖ در داﺧﻞ‬ ‫و ﺣﺘﻰ ﺧﺎرج از ﮐﺸﻮر ﻧﯿﺰ اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﮐﺮد‪ .‬وى ﺑﺎ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ اﯾﻨﮑﻪ اﺳﺘﻔﺎده از ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ در‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻤﺎنﻫﺎ‪ ،‬ﭘﺎﺳﺎژﻫﺎى ﺗﺠﺎرى‪ ،‬ﻣﮑﺎنﻫﺎى ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‬ ‫ﻫﻤﭽﻮن ﭘﺮدﯾﺲﻫﺎى ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﻰ و‪ ...‬ارزش اﻓﺰوده را ﺑﻪ‬ ‫دﻧﺒﺎل دارد‪ ،‬اﻇﻬﺎرﮐﺮد‪ :‬ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن ﺳﺎزى ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺎزار‬ ‫ﺧﻮﺑﻰ ﺑﺮاى ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ اﯾﺠﺎد ﮐﺮده و ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ‬ ‫ﺑﺮاى اداﻣﻪ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﺑﺎزار دارد‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻣﻰﺗﻮان از‬ ‫ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ ﺑﺮاى دﮐﻮراﺳﯿﻮن داﺧﻠﻰ ﺑﻬﺮه ﺑﺮد‪ .‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﮐﺸﺎورزى ﻣﺠﻠﺲ اداﻣﻪ داد‪ :‬ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ‬ ‫ﺑﻬﺘﺮ اﺳﺖ ﻣﺴﺌﻮﻻن ﺳﺎزﻣﺎن‬ ‫ﻣﯿــﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕــﻰ‪ ،‬ﺻﻨﺎﯾﻊ‬ ‫دﺳﺘﻰ و ﮔﺮدﺷﮕﺮى ﺑﻪ دﻻﯾﻞ‬ ‫اﺻﻠﻰ ﻋﺪم روﻧﻖ ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫در ﮐﺸﻮر ﺑﭙﺮدازﻧﺪ و ﭘﺎﯾﻪﻫﺎى‬ ‫اﺻﻠﻰ اﯾﻦ ﺻﻨﻌﺖ دراﻣﺪزا در‬ ‫ﻫﺮ ﮐﺸــﻮر را ﻣﻮرد ﺑﺎزﻧﮕﺮى‬ ‫ﻗــﺮار دﻫﻨــﺪ‪ .‬وى ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ زﯾﺮﺳﺎﺧﺖ ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫را ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﻣﺴــﺌﻠﻪ ﺧﻮاﻧــﺪ و ﺑﻬﺒﻮد وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫ﻫﺘﻠﯿﻨــﮓ‪ ،‬ﺗﺮاﻧﺰﯾــﺖ‪ ،‬ارﺗﻘــﺎى ﺧﺪﻣﺎتدﻫﻰ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖﻫﺎى ﮔﺮدﺷﮕﺮى‪ ،‬ﮐﺎﻫﺶ دادن ﻫﺰﯾﻨﻪﻫﺎ‬ ‫ﺑــﺮاى ﺗﻮرﯾﺴــﺖ‪ ،‬اﻣﻨﯿــﺖ ﮔﺮدﺷــﮕﺮى‪ ،‬ﻧﻮع‬ ‫ارﺗﺒﺎط ﮔﯿﺮى ﺑﺎ ﻣﺴﺎﻓﺮان و ﻣﻌﺮﻓﻰ ﺟﺎذﺑﻪﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮان را از ﻓﺎﮐﺘﻮرﻫﺎى اﺻﻠﻰ ﺑﻬﺒﻮد وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫ﮔﺮدﺷــﮕﺮى در ﮐﺸﻮر ﺑﺮﺷﻤﺮد‪ .‬ﻋﻀﻮ ﻓﺮاﮐﺴﯿﻮن‬ ‫ﮔﺮدﺷــﮕﺮى ﻣﺠﻠﺲ اﺳــﺘﻔﺎده از ﺟﺬاﺑﯿﺖﻫﺎى‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﻰ را ﯾﮑﻰ دﯾﮕﺮ از ﻇﺮﻓﯿﺖﻫﺎى ﻣﻬﻢ ﮐﺸﻮر‬ ‫داﻧﺴﺖ ﮐﻪ از ان در ﺣﻮزه ﮔﺮدﺷﮕﺮى ﺑﻬﺮهﮔﯿﺮى‬ ‫ﭼﻨﺪاﻧــﻰ ﺻﻮرت ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ اﺳــﺖ و اﻓﺰود‪ :‬اﯾﺮان‬ ‫داراى ‪ 14‬اﻗﻠﯿــﻢ از ‪ 16‬اﻗﻠﯿــﻢ دﻧﯿﺎ اﺳــﺖ و‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ ﺑــﺮاى ﺑﻬﺮه ﺑﺮدن از اﯾﻦ ﻇﺮﻓﯿﺖ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﻰ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده ﮐﺮد و ﺗﺎ اﯾﻦ ﺻﻨﻌﺖ ﮐﻤﮏ ﺣﺎﻟﻰ ﺑﺮاى‬ ‫دراﻣﺪﻫﺎى ﮐﺸﻮر ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬رﺋﯿﺲ ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯿﺮاث‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ از ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻰﻫﺎى ﻣﯿﺎن اﯾﻦ ﺳــﺎزﻣﺎن‬ ‫و اﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﺮاى ﺗﻌﻄﯿﻼت زﻣﺴــﺘﺎﻧﻪ‬ ‫داﻧﺶ اﻣﻮزان ﺧﺒﺮ داد‪.‬‬ ‫ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺑــﻪ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎنﺳــﺎزى‬ ‫ﮐﺸﻮر ﮐﻤﮏ ﮐﺮده و در ﻣﻌﻤﺎرى‬ ‫و دﮐﻮراﺳــﯿﻮن اﭘﺎرﺗﻤﺎنﻫــﺎى‬ ‫ﺷــﯿﮏ و ﮔﺮانﺑﻬﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﻮد‪.‬‬ ‫وﻗﻔﭽﻰ ﺑﺎ اﻋﺘﻘﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﮑﻪ اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻓﻌﺎﻻن ﺣﻮزه ﺳﺎﺧﺘﻤﺎنﺳــﺎزى از‬ ‫ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳــﺘﻰ ﻣﺎرﮐﺖ ﺑﺰرﮔﻰ را‬ ‫ﺑﺮاى ﻓﻌﺎﻻن اﯾﻦ ﻋﺮﺻﻪ اﯾﺠﺎد ﻣﻰﮐﻨﺪ و ﻣﻮﺟﺐ روﻧﻖ‬ ‫اﯾﻦ ﺑﺨﺶ ﻣﻰﺷﻮد‪ ،‬اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮد‪ :‬اﻓﺮاد زﯾﺎدى در اﻗﺼﻰ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﮐﺸﻮر در ﺣﻮزه ﺻﻨﺎﯾﻊدﺳﺘﻰ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‬ ‫و روﻧﻖ اﯾﻦ ﺣﻮزه ﺳﺒﺐ اﯾﺠﺎد اﺷﺘﻐﺎل و دراﻣﺪ ﺑﺮاى‬ ‫ﺗﻌﺪاد زﯾﺎدى از ﻣﺮدم ﻣﻰﺷــﻮد‪ .‬رﺋﯿﺲ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن‬ ‫ﻓﺮش و ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳــﺘﻰ در ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮراى اﺳﻼﻣﻰ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿــﻦ ﺑﺮ ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻣﺠﻠــﺲ از ﭼﻨﯿﻦ اﯾﺪهﻫﺎ و‬ ‫ﻃﺮحﻫﺎى ﺗﺎﮐﯿﺪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﯾﮑﺸﻨﺒـــــــــــﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه ‪ 1397‬ﺳﺎلﯾﺎزدﻫـﻢ ﺷﻤــﺎره‪938‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫رادﯾﻮوﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن‬ ‫ﻧﮕﺎه‬ ‫‪RADIO&TV‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﻪ ﻋﻮدﺑﺎﺷﻰ‬ ‫ﮔﺰارش »ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ« از ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎى ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ در روزﻫﺎى ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﻰ ﺳﯿﻤﺎ‬ ‫ر﹇︀︋️ ا﹋︊︣ ︻︊︡ی و را﹞︊︡ ︗‪﹢‬ان ︋︣ای ﹡︪︀ط ︗︀﹞︺﹤!‬ ‫»ﭘﺪر« و »ﺷــﺮاﯾﻂ ﺧﺎص« ﺑﻌﺪ از روزﻫﺎى ﺷــﻠﻮغ ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﻰ در ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن‪ ،‬اﻧﺘﻦ را ﺗﯿﺮﻣﺎه‬ ‫ﺗﺤﻮﯾﻞ ﻣﻰﮔﯿﺮﻧﺪ اﻣﺎ ﻫﻨﻮز ﻣﻌﻠﻮم ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ ﺳﺎﯾﻪ ﺳﺮﯾﺎلﻫﺎى ﮐﺮهاى در ﺷﺒﮑﻪ ﺳﻪ ﺳﻨﮕﯿﻦ‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ ﺷــﺪ ﯾﺎ ﻧﻪ؟ ﺑﻪ ﮔﺰارش ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﻧﻘﻞ از ﺗﺴﻨﯿﻢ‪ :‬اﯾﻦ روزﻫﺎ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﺣﺎل و ﻫﻮاى‬ ‫ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﻰ دارد و ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﺷﻠﻮغ ﭘﺮ از اﯾﺘﻢ و ﺗﺤﻠﯿﻞ و ﺗﻔﺴﯿﺮ ﻫﻤﻪ و ﻫﻤﻪ ﻣﺨﺘﺺ ﺟﺎمﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫‪ 2018‬روﺳﯿﻪ اﺳﺖ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﺳــﺮﯾﺎل ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ »راه و ﺑﯿﺮاه« ﻫﻢ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻪ اﯾﻦ ﺣﺎل و ﻫﻮا را‬ ‫ﺑﺮاى ﺧﻮدش ﺗﺼﺎﺣﺐ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺳﺮﯾﺎل »ﺳــﺎرق روح« ﻫﻢ اﻧﮕﺎر در ﺑﺎزﭘﺨﺶ ﻫﻢ اﻗﺒﺎﻟﻰ ﻧﺪارد!‬ ‫وﻟﻰ ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر اﺻﻠﻰ اىﻓﯿﻠﻢ ﺑﺎ اﻧﺘﺨﺎب درﺳــﺖ ﺳﺮﯾﺎلﻫﺎى ﭘﺮﻣﺨﺎﻃﺐ و دوﺳﺖداﺷﺘﻨﻰ‬ ‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﺑﺮاى ﻣﺮدم و ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻧﻮﺳﺘﺎﻟﻮژى اﯾﺠﺎد ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﺣﺎﻻ ﺑﻌﺪ از ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺧﻮب ﺑﺎ ﺳﺮى ‪1‬‬ ‫ﺗﺎ ‪» 5‬ﭘﺎﯾﺘﺨﺖ« ﺑﺮاى اوﻟﯿﻦ ﺑﺎر »ﻧﻘﻄﻪﭼﯿﻦ« ﻣﻬﺮان ﻣﺪﯾﺮى را از اﻣﺮوز ﺑﻪ روى اﻧﺘﻦ ﻣﻰﺑﺮد‪.‬‬ ‫اﯾﻦ روزﻫﺎ ﺑﺮاى ﺷﺒﮑﻪﻫﺎى ﺳــﯿﻤﺎ ﻫﻢ راﯾﺰﻧﻰﻫﺎﯾﻰ اﻧﺠﺎم ﻣﻰﺷﻮد ﮐﻪ ﭘﺲ از ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫‪ 2018‬روﺳﯿﻪ ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﭼﻪ ﺣﺎل و ﻫﻮاﯾﻰ ﺧﻮاﻫﺪ داﺷﺖ اﯾﺎ ﺑﺎﻻﺧﺮه ﻣﻠﻮدرامﻫﺎى‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﻰ ﺑﻰرﻗﯿﺐ ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﻣﺎﻧﺪ ﯾﺎ ﯾﮏ ﻃﻨﺰ ﻗﺎﻓﯿﻪ را ﺑﻪ ﻧﻔﻊ ﺧﻮدش ﺗﺼﺎﺣﺐ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺘﻪ ﻣﺪﯾﺮان ﺟﺪﯾﺪ ﺷﺒﮑﻪ ﺳﻪ ﺑﺎ ﻧﻮع ﭘﺮداﺧﺖﻫﺎﯾﺸﺎن ﺣﺘﻰ در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎى ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﻰﺷﺎن ﯾﮏ‬ ‫ﻧﻮع ﻧﮕﺎه ﮐﺎرﺑﺮدى‪ ،‬ﻣﺤﺘﻮاﯾﻰ ﺑﺎ دﯾﺪﮔﺎه اﻓﺰاﯾﺶ ﺷﺎدى و ﻧﺸﺎط را ﺟﺰو روﯾﮑﺮدﻫﺎﯾﺸﺎن ﻗﺮار‬ ‫دادهاﻧﺪ‪ .‬از اﯾﻦ رو ﻗﺮار اﺳﺖ »ﺷﺮاﯾﻂ ﺧﺎص« را ﺳﺮﯾﺎل ﻃﻨﺰ ﺷﺒﮑﻪ ﺳﻪ ﺳﯿﻤﺎ ﺑﺪاﻧﯿﻢ‪ .‬راﯾﺰﻧﻰﻫﺎ‬ ‫و ﮔﻤﺎﻧﻪزﻧﻰﻫﺎى رﺳــﺎﻧﻪاى ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺮ ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪن ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﺑﻌﺪ از ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﻰ‬ ‫‪ 2018‬روﺳﯿﻪ ﻗﺮار اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﺪول ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎى ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن از اواﺳﻂ ﺗﯿﺮ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮاﺳﺎس‬ ‫اﯾﻦ ﺗﻐﯿﯿﺮ‪ ،‬ﺳﺮﯾﺎلﻫﺎى »ﺷــﺐ ﻋﯿﺪ«‪» ،‬ﭘﺪر«‪» ،‬ﺷﺮاﯾﻂ ﺧﺎص«‪ ،‬و ﺑﺎزﭘﺨﺶ »در ﺟﺴﺘﺠﻮى‬ ‫اراﻣﺶ« روى اﻧﺘﻦ ﺷﺒﮑﻪﻫﺎى ﯾﮏ‪ ،‬دو‪ ،‬ﺳﻪ و ﭘﻨﺞ ﺑﺮوﻧﺪ‪» .‬ﭘﺪر« ﮐﻪ ﭘﯿﺶ از اﯾﻦ ﻗﺮار ﺑﻮد ﺟﺰو‬ ‫ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﻣﺎه رﻣﻀﺎن ﺑﺎﺷﺪ اﻣﺎ ﺑﻪ دﻻﯾﻠﻰ »ﺑﭽﻪ ﻣﻬﻨﺪس« ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ان ﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺧﺮه ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر‬ ‫ﭘﺨﺶ ﮔﺮﻓﺖ ﮐﻪ اﺣﺘﻤﺎﻻً اواﺳﻂ ﺗﯿﺮ ﺑﻪ ﺷﺒﮑﻪ دو ﺳﯿﻤﺎ ﻣﻰاﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﺣﺮﻓﻪاى در ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن درﮔﯿﺮ‬ ‫داﺳﺘﺎﻧﻰ ﻋﺸﻘﻰ ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ‬ ‫»ﭘﺪر« ﺑﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ ﺑﻬﺮﻧﮓ ﺗﻮﻓﯿﻘﻰ و ﻧﻮﯾﺴﻨﺪﮔﻰ‬ ‫و ﺗﻬﯿﻪﮐﻨﻨﺪﮔﻰ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﻨﻘﺎﺳــﺖ؛ اﯾﻦ ﺳــﺮﯾﺎل‬ ‫داﺳــﺘﺎن ﺣﺎﻣﺪ ﭘﺴﺮ ﺟﻮاﻧﻰ را رواﯾﺖ ﻣﻰﮐﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﻃﻰ ﯾﮏ ﻣﺎﺟﺮا درﮔﯿﺮ داﺳﺘﺎﻧﻰ ﻋﺸﻘﻰ ﻣﻰﺷﻮد‪.‬‬ ‫او ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ اﻋﺘﻘﺎداﺗﺶ و ﭘﺪرى ﮐﻪ ﺑﺮاﯾﺶ اﻟﮕﻮﯾﻰ‬ ‫ﺗﻤﺎم ﻋﯿﺎر اﺳــﺖ ﻧﺎﭼﺎر ﺳــﺮ ﯾــﮏ دوراﻫﻰ ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻰﮔﯿﺮد ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ دﺳﺖ ﺑﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑﻰ ﺳﺮﻧﻮﺷﺖﺳﺎز‬ ‫ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬از ﺑﺎزﯾﮕﺮان اﺻﻠﻰ »ﭘﺪر« ﻣﻰﺗﻮان ﺑﻪ ﻣﻬﺪى‬ ‫ﺳﻠﻄﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻟﻌﯿﺎ زﻧﮕﻨﻪ‪ ،‬ﺳﯿﻨﺎ ﻣﻬﺮاد‪ ،‬ﻣﺴﻌﻮد ﻓﺮوﺗﻦ‪،‬‬ ‫ﻧﯿﻤﺎ رﺋﯿﺴﻰ‪ ،‬ﻣﺠﯿﺪ ﻣﺸﯿﺮى‪ ،‬اﮐﺒﺮ رﺣﻤﺘﻰ‪ ،‬ﻣﮋﮔﺎن‬ ‫ﺗﺮاﻧﻪ‪ ،‬اﻟﻬﺎم ﻃﻬﻤﻮرى‪ ،‬ﺳﺎﻧﺎز ﻃﺎرى‪ ،‬ﺷﻬﺎب ﻣﻬﺮﺑﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺘﺎب ﺷﯿﺮواﻧﻰ‪ ،‬ﭘﻮرﯾﺎ ﺳــﻠﻄﺎﻧﺰاده‪ ،‬ﺳﯿﺪﺣﺴﺎم‬ ‫ﻣﯿﺜــﺎق ﺑﺎ ﺣﻀﻮر ﺑﯿﮋن اﻣﮑﺎﻧﯿﺎن و ﻣﻌﺮﻓﻰ رﯾﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﭘﺎرﺳﺎ در ﻧﻘﺶ ﻟﯿﻼ اﺷﺎره ﮐﺮد‪.‬‬ ‫»ﺷﺮاﯾﻂ ﺧﺎص« ﯾﺎ »اﻓﺴﺎﻧﻪ اوﮐﻨﯿﻮ«؛ ﺑﯿﻨﻨﺪه‬ ‫ﺷﺒﮑﻪ ﺳﻪ ﮐﺪام ﺳﺮﯾﺎل را ﻣﻰﺑﯿﻨﺪ؟‬ ‫رواﺑــﻂ ﻋﻤﻮﻣﻰ ﺳــﯿﻤﺎ اﻋﻼم ﮐﺮد ﮐــﻪ اﺣﺘﻤﺎﻻً‬ ‫ﯾﺎ »ﺷــﺮاﯾﻂ ﺧﺎص« ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﺷــﺒﮑﻪ ﺳﻪ را از‬ ‫ﻓﻮﺗﺒﺎﻟﻰﻫﺎ ﺗﺤﻮﯾﻞ ﻣﻰﮔﯿﺮد و ﯾﺎ ﺳــﺮﯾﺎل ﮐﺮهاى‬ ‫»اﻓﺴﺎﻧﻪ اوﮐﻨﯿﻮ« اواﺧﺮ ﺗﯿﺮﻣﺎه ﺑﻪ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻣﻰاﯾﺪ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺣﺎل روﻧﻖ ﺷﺒﮑﻪ اىﻓﯿﻠﻢ ﺧﺼﻮﺻﺎً ﺳﺎﻋﺖ‬ ‫‪ 21‬ﻧﺸــﺎن ﻣﻰدﻫﺪ اﻣﺮوز ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﯾﮏ‬ ‫ﻃﻨﺰ ﻣﺘﻔﺎوت دارد ﺗﺎ ﺑﯿﻨﻨﺪه ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ ﺑﻬﺎﻧﻪ ﺗﻤﺎﺷﺎى‬ ‫ﻓﻮﺗﺒﺎلﻫﺎى ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﻰ از ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻧﮑﻨﺪ‬ ‫و ﭘﺨﺶ ﻃﻨﺰﻫﺎ‪ ،‬ﺗﻨﻮر ﺳــﯿﻤﺎى ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن را روﻧﻖ‬ ‫ﺑﺪﻫﺪ‪» .‬ﺷــﺮاﯾﻂ ﺧﺎص« ﺳﺮﯾﺎل ﻃﻨﺰى اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫وﺣﯿﺪ اﻣﯿﺮﺧﺎﻧــﻰ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ ﮐﺮده و ﻗﺮار ﺑﻮد در‬ ‫اﯾﺎم ﻣﺎه ﻣﺒﺎرک رﻣﻀــﺎن روى اﻧﺘﻦ ﺑﺮود و ﺣﺎﻻ‬ ‫اﯾﻦ ﮐﻤﺪى ﻗﺼﻪﮔﻮى ﻣﻮﻗﻌﯿﺘﻰ ﻗﺮار اﺳــﺖ ﺣﺎل‬ ‫و ﻫﻮاى ﻣﺨﺎﻃﺐ را ﺗﻐﯿﯿﺮ دﻫﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﯾﻦ ﺳﺮﯾﺎل‬ ‫ﺗﻮاﻣﺎن ﺑﺎ اﯾﺠﺎد ﻟﺤﻈﺎت ﻣﻔﺮح و ﺷﺎد‪ ،‬ﻧﮕﺎﻫﻰ ﮔﺬرا‬ ‫ﺑﻪ دﻓﺎعﻣﻘﺪس دارد و ﻣﻀﺎﻣﯿﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺟﺪى را‬ ‫ﺑﺎ زﺑﺎﻧﻰ ﻃﻨﺰ در ان ﻃﺮح ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﮐﺎﻣﺒﯿﺰ دﯾﺮﺑﺎز‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺮام اﻓﺸــﺎرى‪ ،‬ﭘﺮواﻧﻪ ﻣﻌﺼﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻧﺎدر ﺳﻠﯿﻤﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫ﺳﯿﺮوس ﮔﺮﺟﺴــﺘﺎﻧﻰ‪ ،‬ﮐﺎﻇﻢ ﺳــﯿﺎﺣﻰ‪ ،‬ﻣﺮﯾﻢ‬ ‫ﺳﻌﺎدت‪ ،‬ﺷﻬﺮه ﺳﻠﻄﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺳﻮﮔﻞ ﻗﻼﺗﯿﺎن‪ ،‬ﻣﻌﺼﻮﻣﻪ‬ ‫رﺣﻤﺎﻧﻰ‪ ،‬ﺻﺤﺮا اﺳــﺪاﻟﻠﻬﻰ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺳﺎﺳﺎﻧﻰ و‬ ‫اﺳﺪاﷲ ﯾﮑﺘﺎ ﺗﺮﮐﯿﺐ ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﺳﺮﯾﺎل ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ‬ ‫»ﺷﺮاﯾﻂ ﺧﺎص« را ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﻰدﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫»ﺷﺐ ﻋﯿﺪ« در ﻫﻔﺘﻪ ﮐﺮاﻣﺖ ﭘﺎى ﺣﻤﯿﺪ‬ ‫ﻟﻮﻻﯾﻰ را ﺑﻪ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﺑﺎز ﻣﻰﮐﻨﺪ‬ ‫ﺷــﺒﮑﻪ ﯾﮏ ﻫﻢ اﯾﻦ روزﻫﺎ »راه و ﺑﯿﺮاه« را روى‬ ‫اﻧﺘﻦ ﺷﺒﮑﻪ ﯾﮏ ﺳﯿﻤﺎ دارد ﮐﻪ در اﺧﺮﯾﻦ روزﻫﺎى‬ ‫ﺑﻬﺎر ﮐﺎر ﭘﺨﺶ ان اﻏﺎز ﺷــﺪه و ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻪ ﻫﻨﻮز‬ ‫اﻗﺒــﺎل ﻣﺨﺎﻃﺐ را ﺑﻪ ﺧــﻮدش ﺟﻠﺐ ﮐﻨﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫اﯾﻦﻃﻮر ﮐﻪ رواﺑﻂ ﻋﻤﻮﻣﻰ ﺳﯿﻤﺎ ﮔﻔﺘﻪ‪ :‬ﻗﺮار اﺳﺖ‬ ‫»ﺷﺐ ﻋﯿﺪ« ﺳﻌﯿﺪ اﻗﺎﺧﺎﻧﻰ در اﯾﺎم دﻫﻪ ﮐﺮاﻣﺖ‬ ‫روى اﻧﺘﻦ ﺷﺒﮑﻪ ﯾﮏ ﺳﯿﻤﺎ ﺑﺮود‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﯾﻦ ﻣﯿﻨﻰ‬ ‫ﺳﺮﯾﺎل ‪ 6‬ﻗﺴــﻤﺘﻰ ﻗﺮار ﺑﻮد در اﯾﺎم ﻧﯿﻤﻪ ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫ﺑــﻪ روى اﻧﺘﻦ ﺑﺮود و ﭘﯿﺶﺗﺮ از ان ﻫﻢ ﺑﻪ ﺗﻌﺒﯿﺮ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮه ﺑﺎزى ﺑﺎ ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﺎن ﮐﺎرﺗﻮن ﻣﺤﺒﻮب دﻫﻪ‪60‬‬ ‫︮︡ا﹨︀﹬‪︀︋︡﹠︨» ﹤﹋ ﹩‬د« را ﹞︜︊‪﹢‬ب ﹋︣د‬ ‫ﺳــﻌﯿﺪ اﻗﺎﺧﺎﻧﻰ ﻗﺮار ﺑﻮد ﺟــﺰء ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﻋﯿﺪ ﻧﻮروز‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬اﯾﻦ ﻣﯿﻨﻰ ﺳﺮﯾﺎل اﭘﯿﺰودﯾﮏ ﮐﻪ ﻫﺮ ﻗﺴﻤﺖ ان‬ ‫ﻗﺼﻪ ﻣﺘﻔﺎوﺗﻰ دارد در ﻣﺸــﻬﺪ ﺗﺼﻮﯾﺮﺑﺮدارى ﺷﺪه و‬ ‫ﻗﺼﻪﻫﺎى ان ﺑﺎ ﺣﺮم اﻣﺎم رﺿﺎ )ع( ﻣﺮﺗﺒﻂ اﺳــﺖ‪ .‬اﯾﻦ‬ ‫رواﯾﺖ داﺳــﺘﺎﻧﻰ ﺳﻔﺮ ﺧﺎﻧﻮادﮔﻰ ﺑﻪ ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻘﺪس را‬ ‫ﺳــﯿﺪﮐﻤﺎل ﻃﺒﺎﻃﺒﺎﯾﻰ و ﺟﻮاد ﻓﺮﺣﺎﻧﻰ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﺮده و‬ ‫ﺣﻤﯿﺪ ﻟﻮﻻﯾﻰ‪ ،‬ﻣﺮﺟﺎﻧﻪ ﮔﻠﭽﯿﻦ‪ ،‬ﺣﺴﯿﻦ ﻣﺤﺐ اﻫﺮى‪،‬‬ ‫اﻓﺴــﺎﻧﻪ ﻧﺎﺻﺮى‪ ،‬زﻫﺮه ﺻﻔﻮى‪ ،‬ﻧﻌﯿﻤﻪ ﻧﻈﺎمدوﺳــﺖ‪،‬‬ ‫ﺳﺮوش ﺟﻤﺸﯿﺪى و ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺷﻤﻰ در ان ﻧﻘﺶاﻓﺮﯾﻨﻰ‬ ‫ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫»در ﺟﺴﺘﺠﻮى اراﻣﺶ« دوﺑﺎره در ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر‬ ‫ﺷﺒﮑﻪ ﭘﻨﺞ‬ ‫ﺷــﺒﮑﻪ ﭘﻨﺞ ﻫﻢ ﺑﺎزﭘﺨﺶ ﺳــﺮﯾﺎل »در ﺟﺴﺘﺠﻮى‬ ‫اراﻣــﺶ« را در ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﺧﻮد دارد ﮐﻪ اواﺧﺮ ﺳــﺎل‬ ‫ﮔﺬﺷــﺘﻪ روى اﻧﺘﻦ اﯾﻦ ﺷــﺒﮑﻪ رﻓﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﺳﺮﯾﺎل ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎزى ﻣﻬﺪى ﻫﺎﺷــﻤﻰ در ﻓﻀﺎى دﮐﺘﺮ ﺑﻬﺮوز اﻣﯿﻨﻰ‬ ‫رواﯾﺖ ﻣﻰﺷﻮد ﮐﻪ از داﻧﺸﻤﻨﺪان و ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان ﺣﻮزه‬ ‫داروﺳﺎزى در اﯾﺮان اﺳﺖ‪ .‬او ﻫﻢ ﺧﺎﻧﻮادهاى ﻣﺜﺎلزدﻧﻰ‬ ‫دارد و ﻫﻢ در ﺣﺮﻓﻪاش ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻮده و ﺑﻌﺪ از ‪ 20‬ﺳﺎل‬ ‫ﺗﻼش ﻣﺪاوم ﺗﻮاﻧﺴــﺘﻪ در راﺳــﺘﺎى ﺗﻮﻟﯿﺪات ﻣﻠﻰ و‬ ‫داﻧﺶﺑﻨﯿﺎن‪ ،‬داروﯾﻰ ﺑﺮاى درﻣﺎن ﺳﺮﻃﺎن ﺗﻮﻟﯿﺪ ﮐﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺸــﺎﺑﻪ ﺧﺎرﺟﻰ ﻧﺪارد‪ .‬ﺑﻌﺪ از ﺗﻮﻟﯿﺪ دارو‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﭘﺰﺷــﮑﻰ ﺑﺮاى ﺑﻬﺮوز اﻣﯿﻨﻰ ﺟﺸــﻨﻰ ﺑﺮﭘﺎ ﻣﻰﮐﻨﺪ و‬ ‫ﻧﺎم او و ﺷــﺮﮐﺘﺶ در ﺳﺮاﺳﺮ ﺟﻮاﻣﻊ ﭘﺰﺷﮑﻰ ﺟﻬﺎن‬ ‫ﻣﻰﭘﯿﭽﺪ اﻣﺎ ﯾﮏ اﺗﻔﺎق ﻫﻤﻪ ﻣﻌﺎدﻻت دﮐﺘﺮ اﻣﯿﻨﻰ را‬ ‫ﺑــﻪ ﻫﻢ ﻣﻰرﯾﺰد و اﺑﺮوﯾــﺶ را در ﻣﻌﺮض ﺧﻄﺮ ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻰدﻫﺪ! »در ﺟﺴــﺘﺠﻮى اراﻣﺶ« ﺑــﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ‬ ‫ﺳﻌﯿﺪ ﺳــﻠﻄﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻣﻬﺪى ﻫﺎﺷﻤﻰ‪ ،‬دارﯾﻮش ﻓﺮﻫﻨﮓ‪،‬‬ ‫ﭘﮋﻣﺎن ﺑﺎزﻏﻰ‪ ،‬ﺣﺪﯾﺚ ﻣﯿﺮاﻣﯿﻨﻰ و ﮐﻤﻨﺪ اﻣﯿﺮﺳﻠﯿﻤﺎﻧﻰ‬ ‫ﻧﻘﺶاﻓﺮﯾﻨﻰ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫رﻗﺎﺑﺖ ﻃﻨﺎزان در ﺷﺒﮑﻪ ﻧﺴﯿﻢ؛ ﻋﺒﺪى ﯾﺎ ﺟﻮان‬ ‫ﮐﺪام ﯾﮏ ﻣﻮﻓﻖ ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ؟‬ ‫ﺷــﺒﮑﻪ ﻧﺴــﯿﻢ ﻫﻢ ﺣﺎل و ﻫﻮاى رﻗﺎﺑﺖاﻣﯿﺰﺗﺮى ﺑﺎ‬ ‫اﻣﺪن »ﺷﺒﻰ ﺑﺎ ﻋﺒﺪى« ﻣﯿﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎى »ﺧﻨﺪواﻧﻪ«‪،‬‬ ‫»وﻗﺘﺸﻪ« و »ﮐﻮدکﺷﻮ« اﯾﺠﺎد ﺷﺪه و ﻫﺮﮐﺪام ﺳﻌﻰ‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ ﺑﺎ اﯾﺪهﭘﺮدازىﻫﺎ و اﯾﺪهالﻫﺎى ﺟﺪﯾﺪى‪ ،‬ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺐ را ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺧﻮدﺷﺎن ﺟﻠﺐ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬از ﻃﺮﻓﻰ‬ ‫ﺑﯿﻮک ﻣﯿﺮزاﯾﻰ ﻫﻢ ﺧﺒﺮ داد ﮐﻪ »اﻓﺴﺎﻧﻪ ﻫﺰارﭘﺎﯾﺎن« ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ ﺷﻬﺎب ﻋﺒﺎﺳﻰ در ﺣﺎل ﺗﻮﻟﯿﺪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻰ از ﺑﯿﻮک ﻣﯿﺮزاﯾﻰ در ﺳﺮى ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ »اﻓﺴﺎﻧﻪ ﻫﺰارﭘﺎﯾﺎن«‬ ‫اﺛﺮى ﻃﻨﺰ ﮐﻪ داﺳﺘﺎﻧﺶ در ﻧﺎﮐﺠﺎاﺑﺎد اﺗﻔﺎق ﻣﻰاﻓﺘﺪ و‬ ‫ﺷﺒﺎﻫﺖ زﯾﺎدى ﺑﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ اﻣﺮوز ﻣﺎ دارد‪ .‬اﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫ﻃﻨــﺰ روزﻫﺎى اﺧﺮ ﺗﺼﻮﯾﺮﺑﺮدارى ﺧﻮدش را ﭘﺸــﺖ‬ ‫ﺳــﺮ ﻣﻰﮔﺬارد‪ .‬ﺑﯿﻮک ﻣﯿﺮزاﯾﻰ در اﯾﻦ ﺳﺮﯾﺎل ﯾﮑﻰ‬ ‫از ﻧﻘﺶﻫــﺎى اﺻﻠﻰ ﺑﻪ ﻧﺎم ُﮔﻨــﺪاى را ﺑﺎزى ﻣﻰﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫او ﻣﺮدى اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ روشﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺳﺮ ﻣﺮدم‬ ‫ﺷﻬﺮ ﮐﻼه ﻣﻰﮔﺬارد! اﯾﻦ ﻣﺮد ﮐﻪ ﺧﻮب و ﺑﺪش ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ ﯾﮏ ﮐﻬﻦ ﺷﻬﺮ را ﺑﻪ اﺷﻮب ﻣﻰﮐﺸﺪ! ﺷﻬﺮى‬ ‫ﮐﻪ ُﮔﻨﺪاى در ان ﺳــﮑﻮﻧﺖ دارد‪ ،‬ﻧﺎﮐﺠﺎاﺑﺎدى اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﺧﯿﻠﻰ ﺷﺒﯿﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪاى اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ در ان زﻧﺪﮔﻰ‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﯿﻢ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮﻧﺪه ﺑﺎش« ﮔﻠﺰار ﻣﻨﺘﻈﺮ ﮐﻨﺪاﮐﺘﻮر ﭘﺨﺶ‬ ‫ﺑﺮﭘﺎﯾﻪ اﯾﻦ ﮔﺰارش‪ ،‬اﻟﺒﺘﻪ ﻓﺼﻞ ﺟﺪﯾﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺳــﺎزى‬ ‫ﻫﻢ ﺑﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ »ﺑﺮﻧﺪه ﺑﺎش« ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ ﮔﻠﺰار ﯾﮏ روﻧﻖ‬ ‫ﺗﺎزهاى ﻣﻰﮔﯿﺮد از ﺣﻀﻮر ﺳﻠﺒﺮﯾﺘﻰ ﮐﻪ ﺗﺎﮐﻨﻮن در اﯾﻦ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺣﻀﻮر در ﻣﺪﯾــﻮم ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن را ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﮑﺮده و‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺐ ﻫﻢ دوﺳــﺖ دارد او را ﺑﺎ اﺟﺮاى ﯾﮏ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ ﺑﺒﯿﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﻧﺎﻣــﻪاى ﮐﻪ اﻟﺒﺘﻪ ﭼﻨﺪﯾﻦ ﻧﺎم ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮدش ﮔﺮﻓﺘﻪ از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﯿﻠﯿﻮﻧﺘﺮ و ﺑﺮﻧﺪهﺷﻮ ﮐﻪ ﺣﺎﻻ‬ ‫در اﺳﺘﺎﻧﻪ ﭘﺨﺶ او را ﺑﺎ »ﺑﺮﻧﺪه ﺑﺎش« ﻣﻰﺧﻮاﻧﻨﺪ‪ .‬ﻗﺮار‬ ‫اﺳﺖ ﻫﻔﺘﻪاى دو ﺑﺎر اﯾﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ روى اﻧﺘﻦ ﺷﺒﮑﻪ ﺳﻮم‬ ‫ﺳﯿﻤﺎ ﺑﺮود اﻣﺎ ﺳﺎﻋﺖ و اﯾﺎم ﭘﺨﺶ ان ﻫﻨﻮز ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ؛ ﺷﻨﯿﺪهﻫﺎ ﺣﺎﮐﻰ از ان اﺳﺖ ﮐﻪ اواﺳﻂ ﺗﯿﺮﻣﺎه‬ ‫ﯾﺎ ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﭘﺲ از اﯾﺎم ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﻰ ‪ 2018‬روﺳــﯿﻪ‪،‬‬ ‫ﭘﺨﺶ »ﺑﺮﻧﺪهﺑﺎش« اﻏﺎز ﻣﻰﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ ﺟﺎﻭﯾﺪﺍﻥ ﮔﺸﺖ ﺁﺭﯾﺎ‬ ‫ﺗﺨﻔﯿﻒ ﻭﯾﮋﻩ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪﺍﻥ‬ ‫ﺑﺎﺑﯿﺶ ﺍﺯ ﺑﯿﺴﺖ ﺳﺎﻝ ﺗﺠﺮﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎیم ﺟﺎﻭﯾﺪ ﺩﺭ ﺻﻨﻌﺖ ﺣﻤﻞ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣﺠﺮﯼ ﺗﻮﺭﻫﺎﯼ ﮔﺮﺩیش ﺩﺭﺍﯾﺮﺍﻥ ﻭ ﺗﻮﺭﻫﺎﯼ ﺧﺎﺭﺟﯽ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺭﺳیم ﻭﺩﺭﺟﻪ ﯾﮏ ﺍﺗﺤﺎﺩﯾﻪ ﺻﻨﻒ ﻣﺴﺎﻓﺮﺑﺮﯼ ﺗﻬﺮﺍﻥ‬ ‫ﺁﻣﺎﺩﻩ ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩ ﺑﺎ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎ ﻭ ﺍﻭﺭﮔﻨﻬﺎﯼ ﺩﻭﻟیت ﻭﻣﺪﺍﺭﺱ ﻭ ﺟﻬﺖ ﺍﻣﻮﺭ ﺳﺮﻭﯾﺲ ﺍﯾﺎﺏ ﺫﻫﺎﺏ ﮐﺎﺭﮐﻨﺎﻥ‬ ‫ﺩﻓﺘﺮ ﻣﺮﮐﺰﯼ ‪۷۷۶۵۴۳۳۴-۶‬‬ ‫ﻓﺎﮐﺲ ‪۷۷۶۵۴۳۵۰‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻦ ‪۷۷۶۱۴۳۵۲‬‬ ‫دوران ﮐﻮدﮐــﻰ از ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬارﺗﺮﯾﻦ و ﺗﻌﯿﯿﻦﮐﻨﻨﺪهﺗﺮﯾﻦ دوران ﻋﻤﺮ ﻫﺮ ﻓﺮد‬ ‫اﺳــﺖ‪ .‬دوراﻧﻰ ﮐﻪ ﺧﻮب‪ ،‬ﺑﺪ‪ ،‬زﺷــﺖ و زﯾﺒﺎ زﻧﺪﮔﻰ اﯾﻨﺪه ﺗﻤﺎم ﮐﻮدﮐﺎن را‬ ‫رﻗﻢ ﻣﻰزﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﻋﻠﺖ رﺳﺎﻧﻪﻫﺎى ﻋﻤﻮﻣﻰ ﺑﻮﯾﮋه ﺻﺪا و ﺳﯿﻤﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻓﺮاﮔﯿﺮﺗﺮﯾﻦ رﺳﺎﻧﻪ ارﺗﺒﺎط ﺟﻤﻌﻰ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﯾﻦ دوران ﺗﻮﺟﻪ وﯾﮋه داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫در ﻫﻤﯿﻦ راﺳﺘﺎ ﻫﻢ ﻫﻤﯿﺸﻪ اﻧﯿﻤﯿﺸــﻦﻫﺎى ﻣﺘﻔﺎوﺗﻰ از ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮن ﭘﺨﺶ‬ ‫ﻣﻰﺷﻮد‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﮔﺎﻫﻰ ﺑﺎزﭘﺨﺶ اﻧﯿﻤﯿﺸﻦﻫﺎى ﻗﺪﯾﻤﻰ ﺑﺮاى ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن اﻣﺮوز‬ ‫ﺗﺠﺪﯾﺪ ﺧﺎﻃﺮه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻮﯾﺮ ﺻﺪاﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ »ﺳﻨﺪﺑﺎد« را ﻣﺤﺒﻮب ﮐﺮد‬ ‫ﯾﮑــﻰ از ﺧﺎﻃﺮات ﺧﻮب دوران ﮐﻮدﮐﻰ و ﻧﻮﺟﻮاﻧــﻰ ﺑﭽﻪﻫﺎى دﻫﻪ ‪ 60‬ﺑﻪ‬ ‫اﻧﯿﻤﯿﺸﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺑﻪ ﯾﺎدﻣﺎﻧﺪﻧﻰ ﺳﻨﺪﺑﺎد ﺑﺮﻣﻰﮔﺮدد‪ .‬ﺳﻨﺪﺑﺎد ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﻣﻌﺮﻓﻰ‬ ‫ﻧﺪارد‪ .‬اﻧﻘﺪر ﻣﺎﺟﺮاﺟﻮﯾﻰﻫﺎى ﻋﺠﯿﺐ و ﻏﺮﯾﺒﺶ و دوﺳﺘﻰاش ﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺑﺎ و‬ ‫ﻋﻼءاﻟﺪﯾﻦ ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر ﺷﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﮐﻤﺘﺮ ﮐﺴﻰ ﭘﯿﺪا ﻣﻰﺷﻮد ﺳﻨﺪﺑﺎد را ﻧﺸﻨﺎﺳﺪ‬ ‫اﻟﺒﺘﻪ ﮐﺎرﺗﻮن ﺳﻨﺪﺑﺎد از ﮐﺘﺎبﻫﺎى ﻫﺰار و ﯾﮏﺷﺐ ﮐﻪ در اﺻﻞ اﯾﺮاﻧﻰ اﺳﺖ‬ ‫اﻗﺘﺒﺎس ﺷﺪه‪ ،‬وﻟﻰ ﭼﻮن داﺳﺘﺎن در ﺷﻬﺮ ﺑﻐﺪاد ﮐﻪ ان زﻣﺎن ﺟﺰو اﯾﺮان ﺑﻮده‬ ‫ﻣﻰﮔﺬرد؛ ﻫﻤﻪ ﻓﮑﺮ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ داﺳــﺘﺎنﻫﺎ ﻋﺮﺑﻰ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺳﻨﺪﺑﺎد ﻣﺤﺼﻮل‬ ‫ﮐﺸﻮر ژاﭘﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺳــﺎل ‪ 1975‬ﺑﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ ﻓﻮﻣﯿﻮ ﮐﻮروﮐﺎوا و ﻫﯿﮑﻮ‬ ‫اﮐﺎزاﮐﻰ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬از ﻣﺸﻬﻮرﺗﺮﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖﻫﺎى ﺳﻨﺪﺑﺎد ﻣﻰﺗﻮان ﺑﻪ‬ ‫ﺳﺮزﻣﯿﻦ ادم ﮐﻮﭼﻮﻟﻮﻫﺎ‪ ،‬راز ﺷﯿﻼ‪ ،‬ﻏﻮل ﮐﻮﻫﺴﺘﺎنﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﯿﭽﻪ ﭘﺮﻧﺪه‪ ،‬ﺟﺰﯾﺮه‬ ‫ﻣﺘﺤﺮک‪ ،‬راﻫﺰنﻫﺎ و‪ ...‬اﺷــﺎره ﮐﺮد‪ .‬ﻣﺪﯾﺮ دوﺑﻼژ و راوى اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻤــﺪوح ﺑﻮد و ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﺎﻧﻰ ﻫﻤﭽﻮن ﻧﺎﻫﯿﺪ اﻣﯿﺮﯾــﺎن‪ ،‬ﻇﻔﺮ ﮔﺮاﯾﻰ‪ ،‬زﻧﺪهﯾﺎد‬ ‫ﻣﻬﺪى اژﯾﺮ‪ ،‬ﻓﺮﯾﺒﺎ ﺷﺎﻫﯿﻦ ﻣﻘﺪم‪ ،‬زﻧﺪهﯾﺎد ﻣﺮﺗﻀﻰ اﺣﻤﺪى‪ ،‬زﻧﺪهﯾﺎد ﺧﺴﺮو‬ ‫ﺷﺎﯾﮕﺎن و ﺷﻬﺮوز ﻣﻠﮏاراﯾﻰ ﺣﻀﻮر داﺷﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب دوﺑﻠﻮرﻫﺎى ﺣﺮﻓﻪاى‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻤﺪوح ﺟﺰو ﻣﺪﯾﺮان دوﺑﻼژ و ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﺎن ﺷــﻬﺮه در ﻣﯿﺎن ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن‬ ‫اﺳﺖ ﮐﻪ ﮔﺎﻫﻰ ﻫﻢ ﺗﻦ ﺑﻪ ﺑﺎزﯾﮕﺮى داده اﺳﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن ﺑﺎ‬ ‫اﯾﻦ ﺷﺨﺺ ﻣﺤﺠﻮب ﮐﺎﻣﻼ اﺷﻨﺎﯾﻰ دارﻧﺪ‪ .‬او ﺻﺪاى ﺧﺎﺻﻰ دارد و ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫رواﯾﺖ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎ و ﺷﺨﺼﯿﺖﻫﺎى ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬار اﺳﺖ‪ .‬او ﺑﯿﺶ از ‪ 30‬ﺳﺎل ﭘﯿﺶ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ دوﺑﻼژ ﮐﺎرﺗﻮن ﺳﻨﺪﺑﺎد را ﺑﻪ ﻋﻬﺪه داﺷﺖ‪ .‬او در ان ﺳﺎلﻫﺎ در ﮐﻨﺎر‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ دوﺑﻼژ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﻰ‪ ،‬ﮐﺎرﺗﻮن ﻫﻢ دوﺑﻠﻪ ﻣﻰﮐﺮد‪ .‬دوﺑﻠﻪ ﮐﺎرﺗﻮن‬ ‫ﺑﺮاى او ﻟﺬت ﺑﺨﺶ اﺳــﺖ و ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﯾﻦﮐﻪ ﮐﺎرﺗﻮن ﺳﻨﺪﺑﺎد ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﭽﻪﻫﺎ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮد‪ ،‬ﺧﺴﺘﮕﻰ ﮐﺎر را از ﺗﻦ او در اورده ﺑﻮد‪ .‬او ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﺎن‬ ‫را ﺑﺎ دﻗﺖ ﺑﺮاى دوﺑﻠﻪ اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن اﻧﺘﺨﺎب ﮐﺮده و ﺳﺮاغ ﺣﺮﻓﻪاىﻫﺎ رﻓﺘﻪ ﺑﻮد‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﺮاى ﻧﻘﺶ ﺷﯿﻼ‪ ،‬ﻣﺮغ ﻣﯿﻨﺎى ﻗﺼﻪ از زﻧﺪهﯾﺎد ﻣﻬﺪى اژﯾﺮ دﻋﻮت ﮐﺮده‬ ‫ﺑﻮد ﮐﻪ ﯾﮑﻰ از ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﺎن ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ دوﺑﻼژ ﺑﻮد و ﺑﺎ وﺳﻮاس ﮐﺎرش را اﻧﺠﺎم‬ ‫ﻣﻰداد‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﺧﻮدش رواﯾﺖ ﻗﺼﻪ ﺳــﻨﺪﺑﺎد را ﻫﻢ ﺑﻪﻋﻬﺪه داﺷﺖ و ﺗﺮﺟﯿﺢ‬ ‫داده ﺑﻮد ﻧﻘﺶﻫﺎ را ﺑﻪ دﯾﮕﺮ ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﺎن ﺑﺴﭙﺎرد‪.‬‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺖ ﺳﻨﺪﺑﺎد‬ ‫ﻧﺎﻫﯿﺪ اﻣﯿﺮﯾﺎن از ﭘﻨﺞ ﺳﺎﻟﮕﻰ ﺑﻪ واﺳﻄﻪ ﭘﺪرش وارد دﻧﯿﺎى دوﺑﻠﻪ ﺷﺪ و در‬ ‫ﻧﻮﺟﻮاﻧﻰ ﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺼﯿﺮﯾﺎن و ﻋﺰتا‪ ...‬اﻧﺘﻈﺎﻣﻰ ﻫﻤﺒﺎزى ﺷﺪ‪ .‬اﻣﯿﺮﯾﺎن در رادﯾﻮ‬ ‫ﻫﻢ دﺳﺘﻰ ﺑﺮ اﺗﺶ داﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪ .‬او ﻧﻘﺶﻫﺎى ﺧﺎﻃﺮهاﻧﮕﯿﺰى در ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى‬ ‫اﻟﯿﻮر ﺗﻮﯾﯿﺴــﺖ ﺑﻪﺟﺎى اﻟﯿﻮر )ﺟﺎن ﻫﺎوارد دﯾﻮﯾﺲ(‪ ،‬اﺷــﮏﻫﺎ و ﻟﺒﺨﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﻪﺟــﺎى ﮔﺮﺗ ِﻞ )ﮐﯿﻢ ﮐﺎراث(‪ ،‬دﺧﺘﺮ ﺧﺪاﺣﺎﻓﻈﻰ ﺑﻪﺟﺎى ﻟﻮﺳــﻰ )ﮐﻮﯾﯿﻦ‬ ‫ﮐﺎﻣﯿﻨﮕﺰ( و‪ ...‬را ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﻰ ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ .‬وﻗﺘﻰ ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﻰ ﻧﻘﺶ ﺳﻨﺪﺑﺎد ﺑﻪ‬ ‫او ﺳﭙﺮده ﺷﺪ‪ ،‬ﺧﯿﻠﻰ ﺑﺎ ﻋﻼﻗﻪ ﮐﺎرش را اﻧﺠﺎم داد‪ ،‬زﯾﺮا ﺷﺠﺎﻋﺖ و ﺟﺴﺎرت‬ ‫اﯾﻦ ﺷﺨﺼﯿﺖ را دوﺳﺖ داﺷﺖ و ﺑﻪ ﻧﻮﻋﻰ ﺧﻮدش را در ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺳﻨﺪﺑﺎد‬ ‫ﻣﻰدﯾﺪ‪ .‬او در زﻣﺎن ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﻰ اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن ‪ 23‬ﺳﺎل داﺷﺖ و ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻓﺮزﻧﺪ‬ ‫دوﻣﺶ ﺑﻮد‪ .‬ﯾﮑﻰ از ﺣﺴﻦﻫﺎى اﻣﯿﺮﯾﺎن ﺑﻪ ﻏﯿﺮ از ﺻﺪاى ﮔﺮم و ﻟﻄﯿﻔﻰ ﮐﻪ‬ ‫دارد اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ دوﺑﻠﻪ ﮐﺎرﺗﻮن و ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺮاﯾﺶ ﺗﻔﺎوت ﻧﺪارد‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺑﺎ ﻋﻼءاﻟﺪﯾﻦ ﻣﻬﺮﺑﺎن‬ ‫زﻧﺪهﯾﺎد ﻣﺮﺗﻀﻰ اﺣﻤﺪى ﯾﮏ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺳﺮﺷــﻨﺎس در ﻣﯿﺎن ﻣﺮدم اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ از ﮔﺬﺷــﺖ ﭼﻬﺎر ﺳــﺎل از ﻓﻮتاش‪ ،‬ﻫﻤﻪ از او ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﻣﺮدﻣﻰ ﯾﺎد ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‪ .‬او ﺑﺎزﯾﮕﺮى ﺻﺎﺣﺐ ﺳــﺒﮏ ﺑﻮد و در ﻋﺮﺻﻪ دوﺑﻠﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﯾــﮏ ﺻﺪاى ﺧﺎص و ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪﻓﺮد ﮐﺎرﻫﺎى ﻣﺎﻧﺪﮔﺎرى از ﺧﻮدش ﺑﻪ ﺟﺎى‬ ‫ﮔﺬاﺷﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬او در دﻧﯿﺎى دوﺑﻠﻪ ﻫﻢ در ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى زﯾﺎدى ﺻﺤﺒﺖ ﮐﺮده‬ ‫و ﻫــﻢ ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﻰ ﮐﺎرﺗﻮن در ﮐﺎرﻧﺎﻣﻪاش ﺑﻪ ﭼﺸــﻢ ﻣﻰﺧﻮرد‪ .‬او ﻧﻘﺶ ﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﻋﻼءاﻟﺪﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن ﺳــﻨﺪﺑﺎد را ﺑﻪ ﻋﻬﺪه داﺷﺖ‪ ،‬ﺑﺎﺑﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﻫﻢ ﻣﻬﺮﺑﺎن ﺑﻮد و‬ ‫ﻫﻢ ﺟﺪى‪ .‬ﻗﺼﻪ ﺷــﯿﺮﯾﻦ و ﺟﺬاب اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪه ﺑﻮد ﮐﻪ اﺣﻤﺪى‬ ‫ﮔﻮﯾﻨﺪﮔــﻰ در اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن را ﺑﭙﺬﯾــﺮد‪ .‬او در ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﻫﺎى ﻗﺒﻞ از ﻓﻮﺗﺶ‬ ‫ﺗﺎﮐﯿــﺪ ﮐﺮده ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺧﯿﻠﻰ از اﯾﻦ ﮐﺎرﺗﻮن اﺳــﺘﻘﺒﺎل ﮐﺮده ﺑﻮدﻧﺪ و‬ ‫ﺑﻪ اﯾﻦ ﺧﺎﻃﺮ او ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﻰ اﯾﻦ ﻧﻘﺶ را ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﺎ اﯾﻦ ﺷــﺨﺼﯿﺖ‬ ‫ﻫﻤﺬاتﭘﻨﺪارى ﻣﻰﮐﺮد و وﯾﮋﮔﻰﻫﺎى اﯾﻦ ﺷﺨﺼﯿﺖ را در ﺧﻮدش ﻣﻰدﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﯿﻼ‪ ،‬ﯾﮏ ﭘﺮﻧﺪه دوﺳﺖداﺷﺘﻨﻰ‬ ‫زﻧﺪهﯾــﺎد ﻣﻬﺪى اژﯾﺮ دوﺑﻠﻮر و ﻣﺪﯾﺮ دوﺑﻼژ اﯾﺮاﻧﻰ ﺑﻮد‪ .‬او ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ در دوﺑﻼژ‬ ‫را در دﻫﻪ ‪ 40‬اﻏﺎز ﮐﺮد‪ .‬اﯾﻦ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ اﺳﺘﻌﺪاد زﯾﺎدى در ﺗﯿﭗﺳﺎزى داﺷﺖ‬ ‫و ﻫﻤﯿﻦ ﺑﺎﻋﺚ ﺷــﺪ ﺗﺎ ﺧﯿﻠﻰ ﺳﺮﯾﻊ ﭘﻠﻪﻫﺎى ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ را ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺑﮕﺬارد‬ ‫و ﺑﻪ ﮔﻮﯾﻨﺪهاى ﺣﺮﻓﻪاى ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷــﻮد‪ .‬او در ﮐﺎرﺗﻮنﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻪ ﺟﺎى‬ ‫ﺷــﺨﺼﯿﺖﻫﺎﯾﻰ ﻫﻤﭽﻮن ﺗﻨﺴﻰ ﺗﺎﮐﺴــﯿﺪو در ﮐﺎرﺗﻮن ﻣﺎﺟﺮاﻫﺎى ﺗﻨﺴﻰ‬ ‫ﺗﺎﮐﺴﯿﺪو و ﭼﺎﻣﻠﻰ‪ ،‬ﺷﯿﻼ در ﮐﺎرﺗﻮن ﺳﻨﺪﺑﺎد و ﺑﺎﻧﮑﻮ در ﮐﺎرﺗﻮن ﻣﺎﺟﺮاﻫﺎى‬ ‫ﮔﺎﻟﯿﻮر ﺻﺤﺒﺖ ﮐﺮده اﺳﺖ‪ .‬او ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ در ﭼﻨﺪ ﻓﯿﻠﻢ و ﺳﺮﯾﺎل ﮔﻮﯾﻨﺪﮔﻰ‬ ‫ﮐﺮد‪ .‬او ﺑﻪ زﯾﺒﺎﯾﻰ ﻧﻘﺶ ﺷﯿﻼ را در ﮐﺎرﺗﻮن ﺳﻨﺪﺑﺎد ﺗﯿﭗﺳﺎزى ﮐﺮد‪ .‬ﺷﯿﻼ ﺑﺎ‬ ‫وﺟﻮد اﯾﻦﮐﻪ ﻣﺮغ ﻣﯿﻨﺎ ﺑﻮد‪ ،‬اﻣﺎ دوﺳﺖ ﺧﯿﻠﻰ ﺧﻮﺑﻰ ﺑﺮاى ﺳﻨﺪﺑﺎد ﻣﺤﺴﻮب‬ ‫ﻣﻰﺷﺪ و ﻫﺮ ﺟﺎ ﻻزم ﺑﻮد ﺑﻪ ﺳﻨﺪﺑﺎد ﺗﺬﮐﺮ ﻣﻰداد ﺗﺎ ﮔﻮل ﺟﺎدوﮔﺮ را ﻧﺨﻮرد‪.‬‬ ‫در واﻗﻊ او ﺑﺎ ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﻰﻫﺎﯾﺶ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﺳﻨﺪﺑﺎد را ﻧﺠﺎت ﻣﻰداد‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﯾﮑﺸﻨﺒـــــــــــﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه ‪ 1397‬ﺳﺎلﯾﺎزدﻫـﻢ ﺷﻤــﺎره‪938‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫ﺳﯿﻨﻤـــــﺎ‬ ‫‪CINEMA‬‬ ‫ﻧﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪى‬ ‫ﯾﺎدداﺷﺘﻰ ﺑﺮاى ﻓﯿﻠﻢ »دارﮐﻮب« ﺑﻪ ﺗﻬﯿﻪﮐﻨﻨﺪﮔﻰ ﺳﯿﺪ ﻣﺤﻤﻮد رﺿﻮى‬ ‫ﻣﺎدر ﺑﻪ رواﯾﺖ ﺑﻬﺮوز ﺷﻌﯿﺒﻰ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﻰ دﻫﻠﯿﺰ در ﺳــﺎل ‪ 1392‬ﻫﺠﺮى ﺧﻮرﺷــﯿﺪى ﻧﺨﺴﺘﯿﻦ‬ ‫ﻫﻤﮑﺎرى ﻣﺸﺘﺮک ﺳــﯿﺪ ﻣﺤﻤﻮد رﺿﻮى و ﺑﻬﺮوز ﺷﻌﯿﺒﻰ ﺑﻮد‪ .‬ﻓﯿﻠﻤﻰ ﮐﻪ‬ ‫در ان ﻫﻤــﻪى ﻋﻮاﻣﻞ اﺻﻠﻰ ﺣﺘﻰ ﺑﺎزﯾﮕﺮ رل اﺻﻠﻰ ان ﯾﻌﻨﻰ رﺿﺎ ﻋﻄﺎران‬ ‫ﻣﺸﻬﺪى ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬دوﻣﯿﻦ ﻫﻤﮑﺎرى اﯾﻦ دو ﺳﯿﻨﻤﺎﮔﺮ ﺟﻮان و ﺻﺎﺣﺐ اﻧﺪﯾﺸﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺳــﺮﯾﺎل ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ ﭘﺮدهﻧﺸﯿﻦ ﺑﺎز ﻣﻰﮔﺮدد‪ .‬ﺳﺮﯾﺎﻟﻰ ﮐﻪ ﭘﺲ از ﺳﺎلﻫﺎ‬ ‫ﭘﺮده از ﻣﻔﺎﺳﺪ اﻗﺘﺼﺎدى و اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﻗﺎزادهﻫﺎ ﺑﺮداﺷﺖ‪ .‬ﺳﻮﻣﯿﻦ ﻫﻤﮑﺎرى‬ ‫ﺷﻌﯿﺒﻰ و رﺿﻮى ﺑﺎز در ﻗﺎﻟﺐ ﺳﯿﻨﻤﺎ رخ داد‪ :‬ﺳﯿﺎﻧﻮر‪ .‬ﻓﯿﻠﻤﻰ ﺳﺮاﺳﺮ ﻋﺸﻖ‬ ‫و ﺳﯿﺎﺳﺖ‪ .‬ﻓﯿﻠﻤﻰ ﺑﺎ ﺑﻮى ﮔﻞ و ﻃﻌﻢ ﻗﺪاره‪ .‬ﻓﯿﻠﻤﻰ در ﻓﻀﺎى ﺳﯿﺎﺳﻰ ﻗﺒﻞ‬ ‫از اﻧﻘﻼب و ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﻧﺸﻘﺎﻗﺎت ﺳﯿﺎﺳﻰ‪ -‬ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ و دوﮔﻤﺎﺗﯿﮏ ﺳﺎزﻣﺎن‬ ‫ﻣﺨﻮف ﻣﻨﺎﻓﻘﯿﻦ‪ .‬و ﻧﻬﺎﯾﺘﺎ »دارﮐﻮب« ﮐﻪ ﻫﻤﺎن ﻣﺎدر ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺗﻤﻰ ﻣﺮﺣﻮم‬ ‫اﺳــﺖ ﺑﻪ رواﯾﺖ اﻣﺮوزى و ﺑﺎ دورﺑﯿﻨﻰ ﮐﻪ ﭘﺸﺘﺶ ﺑﻬﺮوز ﺷﻌﯿﺒﻰ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﮐﺎرﮔﺮدان ﻧﺸﺴﺘﻪ اﺳﺖ‪ .‬ﺷﻌﯿﺒﻰ در اﻧﺘﺨﺎب ﺑﺎزﯾﮕﺮان ﻓﯿﻠﻢ ﺟﺪﯾﺪش ﮐﺎﻣﻼ‬ ‫دﺳــﺖ ﺑﻪ ﻧﻮ اورى زده اﺳﺖ ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪاى ﮐﻪ از ﺑﺎزﯾﮕﺮاﻧﻰ ﮐﻪ در ﻓﯿﻠﻤﻬﺎى‬ ‫ﭘﯿﺸــﯿﻦ وى اﯾﻔﺎى ﻧﻘﺶ ﻧﻤﻮده ﺑﻮدﻧﺪ ﻫﯿﭻ ﺧﺒﺮى ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬ﺟﻤﺸﯿﺪ ارﯾﺎ‬ ‫)ﻫﺎﺷــﻢﭘﻮر(‪ ،‬اﻣﯿﻦ ﺣﯿﺎﯾﻰ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺎز اﻓﺸﺎر‪ ،‬اﺳﺪاﷲ ﯾﮑﺘﺎ‪ ،‬ﻧﮕﺎر ﻋﺎﺑﺪى و ﺳﺎرا‬ ‫ﺑﻬﺮاﻣﻰ ﺑﺎزﯾﮕﺮان اﺻﻠﻰ اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺳــﯿﻨﻤﺎﯾﻰ ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬در ﺿﻤﻦ ﻻزم ﺑﻪ ذﮐﺮ‬ ‫اﺳﺖ ﮐﻪ در ﺟﺸﻨﻮارهى ﻓﯿﻠﻢ ﻓﺠﺮ ﺳﺎل ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺎز اﻓﺸﺎر و ﻧﮕﺎر ﻋﺎﺑﺪى‬ ‫ﺑﺮاى اﯾﻔﺎى ﻧﻘﺶ در ﻫﻤﯿﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺳﯿﻨﻤﺎﯾﻰ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻧﺎﻣﺰد ﺳﯿﻤﺮغ ﺑﻠﻮرﯾﻦ‬ ‫ﺑﺮاى ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻧﻘﺶ ﻧﺨﺴــﺖ زن و ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻧﻘﺶ ﻣﮑﻤﻞ زن‬ ‫ﻧﯿﺰ ﺷﺪه ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺟﻤﺸﯿﺪ ارﯾﺎ )ﻫﺎﺷﻢﭘﻮر( ﺳﯿﻤﺮغ ﺑﻠﻮرﯾﻦ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﺎزﯾﮕﺮ ﻧﻘﺶ ﻣﮑﻤﻞ ﻣﺮد و ﻧﯿﺰ ﺳﺎرا ﺑﻬﺮاﻣﻰ ﺳﯿﻤﺮغ ﺑﻠﻮرﯾﻦ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺑﺎزﯾﮕﺮ‬ ‫زن را در ﻫﻤﺎن ﺟﺸﻨﻮاره ﺑﻪ ﺧﻮد اﺧﺘﺼﺎص دادﻧﺪ‪.‬‬ ‫و اﻣﺎ ﻗﺼﻪ‪...‬‬ ‫در اﯾﻦ ﻣﻘﺎل ﻣﻰﺗﻮان ﮐﻤﻰ ﻫﻢ داﺳــﺘﺎن را ﻟﻮ داد ﺗﺎ ﺷﺎﯾﺪ ﺑﺮاى ﻣﺨﺎﻃﺒﯿﻦ‬ ‫ﺟﺬاب ﺗﺮ ﺷــﻮد و ﻧﯿﺰ ﻣﺠﺎﻟﻰ ﭘﺪﯾﺪ اﯾﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﻼﺟﻰ ﮐﻞ ﺷــﺎﮐﻠﻪى ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﺷﻮد‪ .‬ﻓﺮدى ﺑﻪ ﻧﺎم ﻋﻠﻰ زاده ﺑﺎ زﻧﻰ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻣﻬﺴﺎ ازدواج ﻣﻰﮐﻨﺪ و‬ ‫ﭘﺲ از ﺑﭽﻪ دار ﺷﺪﻧﺸﺎن ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ ﺑﭽﻪ ﺷﺎن در ﺣﯿﻦ ﻧﻮزادى ﮔﻮﯾﺎ‬ ‫ﺑﻪ اﻋﺘﯿﺎد ﻣﺒﺘﻼﺳــﺖ‪ .‬ﻋﻠﻰ زاده ﮐﻪ ﭘﻰ ﺑﻪ اﻋﺘﯿﺎد ﻃﻮﻻﻧﻰ ﻣﺪت ﻫﻤﺴﺮش‬ ‫ﻣﻰﺑﺮد او را رﻫﺎ ﻣﻰﮐﻨﺪ و ﺑﺎ زﻧﻰ دﯾﮕﺮ ازدواج ﻣﻰﻧﻤﺎﯾﺪ و ﺑﻪ ﻣﻬﺴﺎ ﻣﻰﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻧﻮزادﺷــﺎن در ﻫﻤﺎن روز ﺑﺮﻓﻰ در ﮐﻮﻫﺴﺘﺎن ﺟﺎن ﺳﭙﺮد‪ .‬اﻣﺎ ﻓﻰاﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻫﻤﺴــﺮ دوم ﻋﻠﻰ زاده اﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎران را ﻗﺒﻮل ﮐﺮده و ﺣﺘﻰ ﺑﻪ ان ﺑﭽﻪ ﻧﮕﻔﺘﻪ‬ ‫اﻧــﺪ ﮐﻪ ﻧﺎم اﺻﻠﯿﺶ ﺑﺎران اﺳــﺖ و او را ﮔﻠﻰ ﺻﺪا ﻣﻰزﻧﻨﺪ و ﻋﻤﻼ ﻫﻮﯾﺖ‬ ‫ﺗﺎزهاى ﺑﻪ وى ﺑﺨﺸﯿﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻫﻤﺴﺮ دوم اﻗﺎى ﻋﻠﻰزاده ﮔﻠﻰ را از ﺧﻮدش‬ ‫ﻣﻰداﻧﺪ و ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ زاده ﺑﻪ ﻣﻬﺴــﺎ ﻣﻰﮔﻮﯾــﺪ ﮐﻪ ﮔﻠﻰ دﺧﺘﺮ اﻧﻬﺎ)ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﺎران( ﻧﯿﺴــﺖ وﻟﻰ ﺑﻪ راﺳــﺘﻰ ﭼﻄﻮر ﯾﮏ زن ﻣﻌﺘﺎد ﭘﻰ ﻣﻰﺑﺮد ﮐﻪ ﮔﻠﻰ‬ ‫ﻫﻤﺎن ﺑﺎران دﺧﺘﺮش اﺳــﺖ؟ ﮔﯿﺮﯾﻢ ﮐﻪ ﺷﻢ ﻣﺎدراﻧﻪ اش ﺑﻮﯾﯿﺪه اﺳﺖ اﻣﺎ‬ ‫اﯾﻦ ﺷﺎﻣﻪى ﻣﺎدراﻧﻪ ﮐﻤﺘﺮ ﺑﻪ ﺷﺎﻣﻪى ﻣﺨﺎﻃﺐ ﻣﻰرﺳﺪ‪ .‬ﻣﻬﺴﺎ وارد زﻧﺪﮔﻰ‬ ‫ﻋﻠﯿﺰادهﻫﺎ ﻣﻰﺷــﻮد ﻋﻤﻼ ﯾﮏ زن ﻣﻌﺘﺎد زﻧﺪﮔﯿﺸﺎن را ﻣﺨﺘﻞ ﻣﻰﮐﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫اﻟﺒﺘﻪ ﺷــﺎﯾﺪ ﮐﻤﻰ ﻏﯿﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺎور ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻧﻬﺎﯾﺘﺎ ﭘﺲ از ﺟﺴﺖ و ﺧﯿﺰ ﻓﺮاوان‬ ‫ﻣﻬﺴــﺎ ﺧﺎﻧﻮادهى ﻋﻠﻰزاده را دادﮔﺎﻫﻰ ﻣﻰﮐﻨﺪ و ﺑﻪ ﻋﻠﺖ اﻋﺘﯿﺎد ﻧﻤﻰﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﺣﺮﻓﺶ را ﺑﻪ ﮐﺮﺳﻰ ﺑﺸﻨﺎﺷﺪ و ﻧﻬﺎﯾﺘﺎ ﻧﯿﻠﻮﻓﺮ )ﻫﻤﺴﺮ دوم ﻋﻠﻰزاده( از وى‬ ‫ﻣﻰﺧﻮاﻫــﺪ ﮐﻪ ﺧﺎﻟﻪى ﺧﻮﺑﻰ ﺑﺮاى ﮔﻠﻰ ﺑﺎﺷــﺪ و ﺑﺮاى ﺗﺮک اﻋﺘﯿﺎدش ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻤﭗ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﻧﻤﺎﯾﺪ و ﻣﻬﺴﺎ ﻧﯿﺰ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﻰﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫داﺳــﺘﺎن ﺑﻪ زﻧﺪﮔﻰ ﻣﺎدراﻧﻰ ﻣﻰﭘﺮدازد ﮐﻪ از ﺷﺪت ﻓﻘﺮ و ﺑﻰ ﭘﻮﻟﻰ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻓﺮزﻧﺪاﻧﺸﺎن را ﻣﻰﻓﺮوﺷﺪ‪ .‬ﺣﺎل ﻣﺎدرى درد دﯾﺪه و ﺑﯿﻤﺎر )ﻓﺮاﻣﻮش ﻧﮑﻨﯿﻢ‬ ‫اﻋﺘﯿﺎد ﯾﮏ ﺑﯿﻤﺎرى اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﺳﺖ( ﭼﮕﻮﻧﻪ ﭘﺲ از ﺳﺎﻟﻬﺎ ﭘﻰ ﻣﻰﺑﺮد دﺧﺘﺮى‬ ‫ﮐﻪ ﻫﻤﺮاه ﻫﻤﺴﺮ ﺳﺎﺑﻘﺶ اﺳﺖ ﻫﻤﺎن دﺧﺘﺮ اوﺳﺖ‪ .‬ﭼﮕﻮﻧﻪ و ﺑﺎ ﭼﻪ ﺟﺴﺎرﺗﻰ‬ ‫وارد زﻧﺪﮔﻰ اﻧﻬﺎ ﻣﻰﺷــﻮد؟ ﻣﺎﺟﺮاى رﻫﺎ ﮐﺮدن ﯾﮏ ﻧﻮزاد در ﮐﻮﻫﺴــﺘﺎن‬ ‫ﺑﺮﻓﻰ ﺑﺪون ﺣﻀﻮر ﺷﻮﻫﺮ )ﻋﻠﻰ زاده( ﻧﺼﻔﻪ و ﻧﯿﻤﻪ و ﻧﺎﻗﺺ اﺳﺖ‪ .‬اﺻﻼ اﯾﻦ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده در ﺟﺎدهى ﺑﺮﻓﻰ ﭼﻪ ﻣﻰﮐﺮدﻧﺪ؟ ﻋﻠﻰ زاده ﮐﺠﺎ رﻓﺘﻪ ﺑﻮد؟ در ﺟﺎﯾﻰ‬ ‫از ﻓﯿﻠﻢ ذﮐﺮ ﺷــﺪ ﮐﻪ دﺧﺘﺮک ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ اﻋﺘﯿﺎد ﻣﺎدرش‪ ،‬ﻣﻌﺘﺎد ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺷﺪه‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬دﺧﺘﺮ)ﮔﻠﻰ( ﻫﯿﭻ ﮔﻮﻧﻪ ﻋﻼﺋﻤﻰ از اﯾﻦ ﺟﺮﯾﺎن را ﻧﺪاﺷﺖ‪ .‬ورود ﻣﻬﺴﺎ‬ ‫ﺑــﻪ ﺣﺮﯾﻢ ﺧﺎﻧﻮادهى ﻋﻠﻰ زاده ﻣﻰﺗﻮاﻧﺴــﺖ راﺑﻄﻪى ﻋﻠﻰ زاده و ﻧﯿﻠﻮﻓﺮ را‬ ‫ﻣﻠﻮدراﻣﺎﺗﯿﮏ ﺗﺮ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ اﺻﻼ اﯾﻦ ﻃﻮر ﻧﺸﺪ و ﺗﺎ واﭘﺴﯿﻦ دﻗﯿﻘﻪى ﻓﯿﻠﻢ زن‬ ‫و ﺷﻮﻫﺮ ﮐﺎﻣﻼ اروﭘﺎﯾﻰ ﭘﺸﺖ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ اﯾﺴﺘﺎدﻧﺪ‪ .‬اﻧﺘﻬﺎى ﻓﯿﻠﻢ ﮐﺎﻣﻼ ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﺑﻮد ﮐﻪ ﻧﻬﺎﯾﺘﺎ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺷﮑﻠﻰ ﻣﻬﺴﺎ ﯾﺎ ﻣﻰﻣﯿﺮد ﯾﺎ رواﻧﻪى ﮐﻤﭗ ﻣﻰﺷﻮد وﻟﻰ‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺖ را ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺷﺮاﯾﻂ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﻋﺘﯿﺎدش ﻧﻤﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺑﮕﯿﺮد‪ .‬ﻋﻠﻰ زاده‬ ‫ﻃﻮرى در ﻃﻮل ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻪ ﻣﻬﺴﺎ ﻣﻰﮔﻮﯾﺪ ﮐﻪ ﺑﺎران ﻣﺮده و اﯾﻦ ﮔﻠﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺮ ﻣﺨﺎﻃﺒﻰ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻔﻬﻤﺪ ﮐﻪ ﻋﻠﻰ زاده دروغ ﻣﻰﮔﻮﯾﺪ‪ .‬ﻓﯿﻠﻢ ﻧﯿﺰ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻓﺼﻞ دوم ﻧﯿﺰ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﯾﻌﻨﻰ ﻣﻬﺴﺎ ان ﻗﺪر ﺑﺎر دراﻣﺎﺗﯿﮏ ﺑﺎ ﺧﻮد ﺣﻤﻞ‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﻗﺼﻪ را ﺣﺘــﻰ ﭘﺲ از درﻣﺎﻧﺶ اداﻣﻪ دﻫﺪ‪ ،‬اﯾﻦ ﺑﺎر ﺑﺎ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻰ ﻣﻀﺎﻋﻒ‪ .‬ﯾﻌﻨﻰ ﺑﻪ ﻋﺒﺎرﺗﻰ دﯾﮕﺮ ﻣﻰﺗﻮان ﺑﻪ زوج ﻫﻨﺮى ﺷــﻌﯿﺒﻰ و‬ ‫رﺿﻮى از ﻫﻤﯿﻦ ﺣﺎﻻ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد ﻓﺼﻞ دوم دارﮐﻮب را داد‪« .‬دارﮐﻮب«‪ :‬ﺷﺎﯾﺪ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻰ زﯾﺒﺎﯾﻰ ﺑﺎﺷﺪ وﻟﻰ دور ازذﻫﻦ اﺳﺖ‪ .‬ﮐﻤﺘﺮ ﻣﺨﺎﻃﺒﻰ ﺑﺎ ﻋﻨﻮان ﻓﯿﻠﻢ و‬ ‫ﻣﺤﺘﻮىاى ﮐﻪ ﻣﻰﺑﯿﻨﺪ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ارﺗﺒﺎط ﻣﻌﻨﻰ دار ﺑﺮﻗﺮار ﺳﺎزد‪ .‬ﭼﻮن اﺻﻮﻻ‬ ‫دارﮐﻮب ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻏﺮﯾﺰهاى ﮐﻪ دارد ﻣﻰﮐﻮﺑﺪ و اﮔﺮ ﻣﻨﻈﻮر از دارﮐﻮب ﻓﯿﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺴﺎ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺑﯿﻤﺎرى اﺟﺘﻤﺎﻋﻰاى ﮐﻪ ﺑﻪ ان ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ زﻣﯿﻦ و زﻣﺎن‬ ‫ﻣﻰﮐﻮﺑﺪ ﻧﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻏﺮﯾﺰهاش‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﻧﮑﺘﻪى ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﻢ ﻓﯿﻠﻢ ﮐﻪ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﻦ‬ ‫اﻣﺮ ﺑﺎﯾﺪ ﺣﺘﻤﺎ ﺑﺒﯿﻨﻨﺪ و ﻓﮑﺮى ﺑﻪ ﺣﺎل اﻗﺸــﺎر ﻣﺴﺘﻀﻌﻒ ﺑﺮدارﻧﺪ ﻣﺎدراﻧﻰ‬ ‫اﺳﺖ ﮐﻪ از ﺳﺮ ﻓﻘﺮ ﻓﺮزﻧﺪاﻧﺸﺎن را ﻣﻰﻓﺮوﺷﻨﺪ‪ .‬ﺑﭽﻪ ﻓﺮوﺷﻰ ﺑﺎ ﻗﯿﻤﺖ ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻓﺎﺟﻌﻪاى اﺳﺖ ﮐﻪ در ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻪ ان اﺷﺎره ﺷﺪ اﻣﺎ ﮐﻤﺘﺮ روى ان ﻣﺎﻧﻮر‬ ‫داده ﺷﺪ‪ .‬ﺷــﺎﯾﺪ ﮐﻪ ﻧﻪ ﺣﺘﻤﺎ اﮔﺮ ﺷﻌﯿﺒﻰ روى اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺗﺎﮐﯿﺪ‬ ‫ﻣﻰﮐﺮد‪ ،‬ﻣﻰﺗﻮاﻧﺴﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﺎاﺣﺴﺎﺳﺎت ﻣﺨﺎﻃﺐ درﮔﯿﺮ ﺷﻮد و ﺑﺎر ﻣﻠﻮدرام‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﺶ را ﺳﻨﮕﯿﻦ ﺗﺮ ﻧﻤﺎﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﺪى ﺑﺮ ﻓﯿﻠﻢ »دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« اﺛﺮ ﺑﻬﻤﻦ ﻓﺮﻣﺎنارا‬ ‫ا﹬‪︀︋﹟‬ر ز﹡ـــــ︡﹎‪﹩‬‬ ‫ﯾﺎﺳﻤﻦﺧﻠﯿﻠﻰﻓﺮد‬ ‫»دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« ﺑﺎ ﺗﻤﺎم ﺳﺎﻧﺴــﻮرﻫﺎ و ﺳــﺨﺖ ﮔﯿﺮىﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ ان اﻋﻤﺎل ﺷــﺪ و‬ ‫ﮐﻨﺠﮑﺎوىﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ اﺻﻮﻻً اﯾﻦ دﺳــﺘﻪ از ﻓﯿﻠﻢﻫﺎ ﺑﺮاﻧﮕﯿﺰﻧﺪ و ‪ ...‬ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﻣﺤﺘﻮاﯾﻰ‪ ،‬ﯾﮏ ﺗﻔﺎوت‬ ‫ﺑﺰرگ ﺑﺎ دﯾﮕﺮ ﺳــﺎﺧﺘﻪﻫﺎى ﺑﻬﻤﻦ ﻓﺮﻣﺎن ارا دارد‪ .‬اﯾﻦ ﺑﺎر ﻣﻀﻤﻮن ﻓﯿﻠﻢ »ﻣﯿﺮاﯾﻰ« و »ﻣﺮگ«‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ ﺑﻠﮑﻪ ﺑﺮﻋﮑﺲ‪ ،‬اﯾﻦ ﺑﺎر ﻓﺮﻣﺎن ارا ﻣﻰﺧﻮاﻫﺪ از دل ﺗﻤﺎﻣﻰ ﻣﺼﯿﺒﺖﻫﺎ و وﻗﺎﯾﻊ ﺗﻠﺦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫اﺛﺮش ﺑﻪ »اﻣﯿﺪ« ﺑﺮﺳﺪ‪.‬‬ ‫اﺑﺘﺪا ﺑﺎﯾﺪ ﻋﻨﻮان ﮐﻨﻢ ﮐﻪ »دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« ﺑﻪ ﻣﺜﺎﺑﻪ دﯾﮕﺮ ﺳﺎﺧﺘﻪﻫﺎى ﻓﺮﻣﺎن ارا‪ ،‬از ﻫﻤﺎن اﻟﮕﻮﻫﺎى‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ ﭘﯿﺮوى ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﺷﺨﺼﯿﺖ اﺻﻠﻰ داﺳﺘﺎن ﻣﺮد روﺷﻨﻔﮑﺮ ﺗﻨﻬﺎﯾﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ دﭼﺎر ﯾﺄس ﺷﺪه و‬ ‫اﯾﻦ ﯾﺄس ﺑﺮ رواﺑﻂ او ﺑﺎ اﻃﺮاﻓﯿﺎﻧﺶ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﮔﺬاﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﻪ او را ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻣﻨﻔﻰ ﻧﮕﺮى ﻣﻰﺑﺮد‪،‬‬ ‫ﻣﺪﺗﻬﺎﺳﺖ ﻧﻤﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺣﺘﻰ ﯾﮏ ﺧﻂ ﺑﻨﻮﯾﺴﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ روﺣﻰ ازرده و اﻓﺴﺮده ﺷﺪه زﯾﺮا دوﺳﺘﺎن‬ ‫ﻧﺰدﯾﮑﺶ را ﯾﮑﻰ ﭘﺲ از دﯾﮕﺮى از دﺳــﺖ ﻣﻰدﻫﺪ‪ ،‬ﻓﺮزﻧﺪى دارد ﮐﻪ اﯾﻨﻪى دق اوﺳﺖ )ﻣﻌﺘﺎد‬ ‫و اﻓﺴﺮده – و ﺑﻪ ﺷﺪت ﯾﺎداور ﻓﺮزﻧﺪ ﮐﯿﺎﻧﯿﺎن ﺑﺎ ﺑﺎزى ﻣﻬﺪى ﺻﻔﻮى در »ﺧﺎﻧﻪ اى روى اب«( و‬ ‫ﺧﻼﺻﻪ ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ در زﻧﺪﮔﻰ ﻣﺮد )ﮐﻪ اﻟﺒﺘﻪ ﻣﺸﺘﻰ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺧﺮوار از ﺟﺎﻣﻌﻪ اﺳﺖ( ﺑﻪ ﺑﺪﺗﺮﯾﻦ ﺷﮑﻞ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ ﭘﯿﺶ ﻣﻰرود‪ .‬درﺣﺎﻟﻰ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻰرﺳﺪ ﭘﺎﯾﺎن ﻣﺤﺘﻮم ﭼﻨﯿﻦ داﺳﺘﺎﻧﻰ ان ﻫﻢ در ﻓﯿﻠﻤﻰ‬ ‫از ﺑﻬﻤﻦ ﻓﺮﻣﺎن ارا ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺮگ و زوال ﺑﺎﺷﺪ ﻧﺎﮔﺎه ﻓﯿﻠﻤﺴﺎز ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺟﻬﺖ ﻣﻰدﻫﺪ و ﻧﺸﺎن ﻣﻰدﻫﺪ‬ ‫اﯾﻦ ﺑﺎر از ﻣﻘﺼﻮد ﻫﻤﯿﺸﮕﻰ ﺧﻮد ﻓﺎﺻﻠﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫»دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« ﺑﺎ ﻟﺤﻦ ﻃﻨﺰ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ؛ ﻃﻨﺰى ﮐﻪ از ﺟﺎﯾﻰ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ ﻧﺸﺎﻧﮕﺎن ﮔﺮوﺗﺴﮏ‬ ‫در ان دﯾﺪه ﻣﻰﺷــﻮد‪ .‬وﻗﺎﯾﻊ ﺑﯿﺶ از ان ﮐﻪ ﺧﻨﺪه دار ﺑﺎﺷــﻨﺪ ﻧﺎﻣﻮزون و ﮐﺎرﯾﮑﺎﺗﻮرﮔﻮﻧﻪ اﻧﺪ و‬ ‫ﻣﯿﺎن ﺧﯿﺎل و واﻗﻌﯿﺖ دﺳﺖ و ﭘﺎ ﻣﻰزﻧﻨﺪ‪ .‬ﺣﻀﻮر دﺧﺘﺮک ﺳﻰ دى ﻓﺮوش‪ ،‬زﻧﺎن ﺑﺎردار ﻣﺘﻌﺪد‪،‬‬ ‫ﻋﺮوﺳﮏﻫﺎى ﮐﻮﭼﮏ رﻗﺼﺎن و ﺣﺘﺎ ﻣﺴﺌﻠﻪى اﺻﻠﻰ ﻓﯿﻠﻢ ﯾﻌﻨﻰ ﺷﻨﯿﺪه ﺷﺪن ﺻﺪاى ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ از‬ ‫ﺳﻮى ﺑﻬﺮام ﻓﺮزاﻧﻪ )رﺿﺎ ﮐﯿﺎﻧﯿﺎن( ﻫﻤﻪ و ﻫﻤﻪ ان دﺳﺘﻪ از ﺑﺨﺶﻫﺎى ﺳﻮررﺋﺎﻟﯿﺴﺘﻰ ﮐﺎر ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ از ﻣﻨﻈﺮ ﻧﺸﺎﻧﻪ ﺷﻨﺎﺳﺎﻧﻪ واﺣﺪ ﻫﻮﯾﺖ اﻧﺪ و ﻫﺮ ﯾﮏ دﻻﻟﺖ ﺑﺮ ﻣﻌﻨﺎﯾﻰ ﺧﺎص ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﻗﻄﻌﺎً‬ ‫درﯾﺎﻓﺖ ان از ﺳــﻮى ﻣﺨﺎﻃﺒﻰ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﺪف اﺛﺮى ﻣﻔﺮح و ﺷــﻮخ و ﺷﻨﮓ ﺑﻪ ﺳﯿﻨﻤﺎ اﻣﺪه اﺳﺖ‬ ‫ﭼﻨﺪان اﻣﮑﺎن ﭘﺬﯾﺮ ﻧﯿﺴﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻋﺒﺎرﺗﻰ ﻣﻰﺗﻮان ﮔﻔﺖ‪ ،‬ﻓﺮﻣﺎن ارا‪ ،‬اﯾﻦ ﺑﺎر و در »دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« ﻫﻤﺎن دﻏﺪﻏﻪﻫﺎى ﻫﻤﯿﺸﮕﻰ‬ ‫ﺧﻮد و ﮐﺎراﮐﺘﺮﻫﺎى ﺛﺎﺑﺘﺶ را –در ﺟﺎﯾﮕﺎه ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزى ﻣﻮﻟﻒ‪ -‬ﺑﻪ اﺛﺮى وارد ﻣﻰﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﻧﻪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ‬ ‫ﺳﺒﮏ ﺑﻠﮑﻪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ژاﻧﺮ ﺑﺎ ﺗﻤﺎﻣﻰ اﺛﺎر ﭘﯿﺸﯿﻦ او ﻓﺮق ﻣﻰﮐﻨﺪ از اﯾﻦ ﺟﻬﺖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪن ان ﺑﺮاى‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزى در ﺟﺎﯾﮕﺎه او ﻗﻄﻌﺎً رﯾﺴﮏ ﺑﺰرﮔﻰ ﺑﻪ ﺣﺴﺎب ﻣﻰاﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻣــﺎن ارا‪ ،‬ﺑﺮاى ﻧﻤﺎﯾﺶ دﻧﯿــﺎى ﮐﺎراﮐﺘﺮ اﺻﻠﻰ ﻓﯿﻠﻤﺶ ﯾﻌﻨﻰ ﺑﻬﺮام ﻓﺮزاﻧﻪ‪ ،‬ﺳــﻌﻰ ﻣﻰﮐﻨﺪ‬ ‫ﻣﺸــﺨﺼﺎت ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﺪه ﺑﺮاى ﯾﮏ ﻧﻮﯾﺴﻨﺪهى ﮐﻬﻨﻪ ﮐﺎر و ﺑﻪ دور از زﻣﺎﻧﻪ را ﺑﺎ اﻏﺮاﻗﻰ ﻣﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﮐﻪ از وﯾﮋﮔﻰﻫﺎى »ﮔﺮوﺗﺴــﮏ« ﻣﻰﺑﺎﺷﺪ ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ دراورد؛ اﺗﻮﻣﺒﯿﻞ ﻗﺪﯾﻤﻰ‪ ،‬ﺧﺎﻧﻪى ﻗﺪﯾﻤﻰ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺎﺷﯿﻦ ﺗﺎﯾﭗ ﺑﻪ ﺟﺎى ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و ﻟﭗ ﺗﺎپ‪ ،‬ﻣﻮﻫﺎى اﺷﻔﺘﻪى اﺻﻼح ﻧﺸﺪه‪ ،‬ﻟﺒﺎسﻫﺎى‬ ‫دﻣﺪه‪ ،‬اﺳﺘﻔﺎده از ﭘﯿﻐﺎﻣﮕﯿﺮ ﺗﻠﻔﻦ ﺑﻪ ﺟﺎى ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮى از ﮔﻮﺷﻰ ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ و اﭘﻠﯿﮑﯿﺸﻦﻫﺎى ﺑﻪ رو ِز‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﻰ ‪ ...‬ﻫﻤﻪ و ﻫﻤﻪ ﻋﻨﺎﺻﺮى ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻓﯿﻠﻤﺴﺎز ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﻌﺮﯾﻒ اﺑﻌﺎد ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺨﺼﯿﺘﻰ‬ ‫ﺑﻬﺮام در ﮐﺎراﮐﺘﺮ ﻃﺮاﺣﻰ ﮐﺮده اﺳﺖ‪ .‬ان ﭼﻪ اﻣﺎ ﺷﺎﯾﺪ ﻓﺮﻣﺎن ارا در اراﺋﻪ اش ﻣﻰﺗﻮاﻧﺴﺖ ﻋﻤﻠﮑﺮد‬ ‫ﺑﻬﺘﺮى داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺷﺨﺼﯿﺖ ﭘﺮدازى دﯾﮕﺮ ﭘﺮﺳﻮﻧﺎژﻫﺎى ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻮد‪ .‬ﺷﺨﺼﯿﺖﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﮐﺎراﮐﺘﺮ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎن ارا‪ ،‬اﯾﻦ ﺑﺎر‬ ‫و در »دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد«‬ ‫ﻫﻤﺎن دﻏﺪﻏﻪﻫﺎى‬ ‫ﻫﻤﯿﺸﮕﻰ ﺧﻮد و‬ ‫ﮐﺎراﮐﺘﺮﻫﺎى ﺛﺎﺑﺘﺶ‬ ‫را
در ﺟﺎﯾﮕﺎه‬ ‫ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزى ﻣﻮﻟﻒ‪ -‬ﺑﻪ‬ ‫اﺛﺮى وارد ﻣﻰﮐﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﻧﻪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﺳﺒﮏ‬ ‫ﺑﻠﮑﻪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ژاﻧﺮ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﻰ اﺛﺎر ﭘﯿﺸﯿﻦ او‬ ‫ﻓﺮق ﻣﻰﮐﻨﺪ از اﯾﻦ‬ ‫ﺟﻬﺖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪن‬ ‫ان ﺑﺮاى ﻓﯿﻠﻤﺴﺎزى‬ ‫در ﺟﺎﯾﮕﺎه او ﻗﻄﻌﺎً‬ ‫رﯾﺴﮏ ﺑﺰرﮔﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻣﻰاﯾﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻣﺎن ارا‪ ،‬ﺑﺮاى‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﺶ دﻧﯿﺎى ﮐﺎراﮐﺘﺮ‬ ‫اﺻﻠﻰ ﻓﯿﻠﻤﺶ ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﻬﺮام ﻓﺮزاﻧﻪ‪ ،‬ﺳﻌﻰ‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﺪ ﻣﺸﺨﺼﺎت‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﺪه ﺑﺮاى‬ ‫ﯾﮏ ﻧﻮﯾﺴﻨﺪهى ﮐﻬﻨﻪ‬ ‫ﮐﺎر و ﺑﻪ دور از زﻣﺎﻧﻪ‬ ‫را ﺑﺎ اﻏﺮاﻗﻰ ﻣﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﮐﻪ از وﯾﮋﮔﻰﻫﺎى‬ ‫»ﮔﺮوﺗﺴﮏ«‬ ‫ﻣﻰﺑﺎﺷﺪ ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ‬ ‫دراورد؛ اﺗﻮﻣﺒﯿﻞ‬ ‫ﻗﺪﯾﻤﻰ‪ ،‬ﺧﺎﻧﻪى‬ ‫ﻗﺪﯾﻤﻰ‪ ،‬اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫از ﻣﺎﺷﯿﻦ ﺗﺎﯾﭗ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺎى ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ و‬ ‫ﻟﭗ ﺗﺎپ‪ ،‬ﻣﻮﻫﺎى‬ ‫اﺷﻔﺘﻪى اﺻﻼح‬ ‫ﻧﺸﺪه‪ ،‬ﻟﺒﺎسﻫﺎى‬ ‫دﻣﺪه‪ ،‬اﺳﺘﻔﺎده از‬ ‫ﭘﯿﻐﺎﻣﮕﯿﺮ ﺗﻠﻔﻦ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺎى ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮى‬ ‫از ﮔﻮﺷﻰ ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ و‬ ‫اﭘﻠﯿﮑﯿﺸﻦﻫﺎى ﺑﻪ رو ِز‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﻰ ‪ ...‬ﻫﻤﻪ و‬ ‫ﻫﻤﻪ ﻋﻨﺎﺻﺮى ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻓﯿﻠﻤﺴﺎز ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ اﺑﻌﺎد ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺘﻰ ﺑﻬﺮام در‬ ‫ﮐﺎراﮐﺘﺮ ﻃﺮاﺣﻰ ﮐﺮده‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺑﻬﺮام در ﻣﻮاﺟﻬﻪ ﺑﺎ اﻧﻬﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻬﺘﺮ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﻮد و ﻣﻌﻨﺎ ﯾﺎﺑﺪ اﻣﺎ در ﻋﻤﻞ ﺣﻀﻮر ﯾﺎ ﻋﺪﻣﺸﺎن ﮐﻤﮑﻰ ﺑﻪ‬ ‫اﺛﺮ ﻧﮑﺮده اﺳﺖ‪ .‬ﻣﻰﭘﺬﯾﺮم ﮐﻪ ﻧﯿﻤﺎ )ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ ﮔﻠﺰار( ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﭘﺴﺮ ﺑﻬﺮام‪ ،‬ﻧﻘﺶ ﭘﺮرﻧﮕﻰ در ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ ﺑﻬﺮام ﻓﺮزاﻧﻪ اﺳــﺖ اﻣﺎ از ﯾﺎد ﻧﺒﺮﯾﻢ ﮐﻪ وﻗﺘﻰ ﮐﺎراﮐﺘﺮى را وارد ﻓﯿﻠﻤﻰ‬ ‫ﻧﺪارد و درواﻗﻊ ﻓﯿﻠﻢ‪ِ ،‬‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﯿﻢ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺣﻀﻮرش ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﻢ و ﺑﻪ ﺑﺎور ﻣﻦ ﻧﯿﻤﺎ‪ ،‬ان ﻗﺪر ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺮاى ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺗﻌﺮﯾﻒ‬ ‫ﻧﻤﻰﺷﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﮐﻪ ﭼﺮا راﺑﻄﻪى ﮐﻤﺮﻧﮕﻰ ﺑﺎ ﭘﺪرش دارد؟ ﭼﺮا ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮش ﻣﺸﮑﻞ دارد؟ ﭼﺮا ﻣﻌﺘﺎد‬ ‫ﺷﺪه؟ و در ﻣﺮﺣﻠﻪى ﺑﻌﺪ ﭼﻪ ﻣﻰﺷﻮد ﮐﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺮش اﺷﺘﻰ ﻣﻰﮐﻨﺪ؟ ﭼﻪ ﻣﻰﺷﻮد ﺗﺮک ﻣﻰﮐﻨﺪ؟‬ ‫ﭼﻪ ﻣﻰﺷــﻮد ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺑﻪ ﺑﭽﻪ دار ﺷﺪن ﻣﻰﮔﯿﺮد؟ ﭼﺮا ﭘﺪرش را از اﺳﺎﯾﺸﮕﺎه ﺑﯿﺮون ﻧﻤﻰاورد؟ و‬ ‫ﺳــﻮاﻻت دﯾﮕﺮى ﮐﻪ ﻓﯿﻠﻤﻨﺎﻣﻪ ﻗﺎدر ﺑﻪ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﯾﻰ انﻫﺎ ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬ﻣﻮاﺟﻬﻪى ﺑﻬﺮام ﺑﺎ زن ﺧﯿﺎﺑﺎﻧﻰ‬ ‫)ﻣﻬﻨﺎز اﻓﺸﺎر( ﺑﻪ ﭼﻪ دﻟﯿﻞ اﺗﻔﺎق ﻣﻰاﻓﺘﺪ؟ ﺣﻀﻮر او ﭼﻪ ﺗﺄﺛﯿﺮى در ﭘﯿﺸﺒﺮد درام دارد؟ اﯾﺎ او ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﺑﺮوز ﺗﺤﻮﻟﻰ در ﺑﻬﺮام ﻣﻰﺷــﻮد؟ اﯾﺎ ﺗﻨﻬﺎ ﮐﺎرﺑﺮد او ﺑﻪ اﻧﺘﺸﺎر ﮐﺘﺎب ﻣﺮد ﺧﻼﺻﻪ ﻧﻤﻰﺷﻮد؟ و اﯾﻦ‬ ‫ﮐﻪ اﺳﺎﺳﺎً ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﮐﺪام ﻣﻨﻄﻖ زن ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻨﻬﺎ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪى ﺧﻮد را ﺻﺮفِ ﭼﺎپ ﮐﺘﺎب ادﻣﻰ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ‬ ‫دﻧﯿﺎى ﻣﺘﻔﺎوﺗﻰ ﺑﺎ او دارد و ادﻟﻪ اى در ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺮاى ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬارى او ﺑﺮ زن ﺟﻮان ﻧﻬﺎدﯾﻨﻪ ﻧﺸﺪه اﺳﺖ؟‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎن ﻣﻰﭘﺬﯾﺮم ﮐﻪ ژاﻧﺮ ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺎ اﺛﺎر ﭘﯿﺸــﯿﻦ ﮐﺎرﮔﺮدان ﻣﺘﻔﺎوت اﺳﺖ اﻣﺎ ﺗﻤﺎﻣﻰ ﮐﺎراﮐﺘﺮﻫﺎى‬ ‫ﻓﺮﻋﻰ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى ﺳــﺎﺑﻖ ﻓﺮﻣﺎن ارا ان ﻗﺪر ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬار ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ اﮐﺜﺮ ان ﻧﻘﺶﻫﺎ ﭘﺲ از ﺳﺎلﻫﺎ در‬ ‫ذﻫﻦ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺑﺎﻗﻰ ﻣﺎﻧﺪه اﻧﺪ و ﺷﺎﯾﺪ ﺣﺘﻰ ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬارى ﺷﺎن از ﺷﺨﺼﯿﺖ اﺻﻠﻰ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺑﻮده ﺑﺎﺷﺪ؛‬ ‫ﺑﻪ ﯾﺎد اورﯾﻢ ﻫﻤﺎن ﺗﮏ ﺳﮑﺎﻧﺲ درﺧﺸﺎن ﺣﻀﻮر روﯾﺎ ﻧﻮﻧﻬﺎﻟﻰ را در »ﺧﺎﻧﻪ اى روى اب« ﮐﻪ ﺑﺪون‬ ‫اداى دﯾﺎﻟﻮگ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﭘﺮرﻧﮕﻰ ﺑﺮ ﻓﯿﻠﻢ ﻣﻰﮔﺬارد؛ ﯾﺎ ﺑﺎزى ﺑﯿﺘﺎ ﻓﺮﻫﻰ در ﻫﻤﺎن ﻓﯿﻠﻢ در ﻧﻘﺶ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﺎر‬ ‫ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳﺮﻃﺎن ﮐﻪ ﺑﺎ دﯾﺎﻟﻮگﻫﺎى ﻣﺤﺪودش ﺑﺨﺸﻰ از ﮔﺬﺷﺘﻪى دﮐﺘﺮ ﺳﭙﯿﺪﺑﺨﺖ را ﺑﺮ ﻣﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﻓﺎش ﻣﻰﮐﻨﺪ و ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎى ﻣﺸﺎﺑﻪ دﯾﮕﺮى ﮐﻪ در ﺗﻤﺎﻣﻰ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى ﻓﺮﻣﺎن ارا ﻣﻰﺗﻮان از انﻫﺎ ﻧﺎم‬ ‫ﺑﺮد؛ اﻣﺎ ﮐﺎراﮐﺘﺮﻫﺎى ﻓﺮﻋﻰ »دﻟﻢ ﻣﻰﺧﻮاد« اﻧﻘﺪر ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﻮﺛﺮ واﻗﻊ ﻧﻤﻰﺷــﻮﻧﺪ و ﻧﻤﻰﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎراﮐﺘﺮﻫﺎﯾﻰ ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﯿﺰى ﮐﻪ در ﻓﯿﻠﻢ ﻣﻰﭘﺴﻨﺪم‪ ،‬ﻧﻮﻋﻰ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺾ اﺣﺘﻤﺎﻻً ﻋﺎﻣﺪاﻧﻪ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﺳﯿﻨﻤﺎى اﯾﺮان ﮐﻢ ﻧﻈﯿﺮ‬ ‫ِ‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬ﻓﺮﻣﺎن ارا ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ اﺟﺮاﯾﻰ ﻫﻤﺎن ﻧﻈﻢ اﺛﺎر ﺳﺎﺑﻘﺶ را در »دﻟﻢ ﻣﯿﺨﻮاد« ﻧﯿﺰ رﻋﺎﯾﺖ ﮐﺮده‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬ﮐﺎر ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ دﮐﻮﭘﺎژ‪ ،‬ﻣﯿﺰاﻧﺴﻦ‪ ،‬ﻣﻮﻟﻔﻪﻫﺎى ﺑﺼﺮى‪ ،‬ﺣﺮﮐﺎت و زواﯾﺎى دورﺑﯿﻦ‪ ،‬ﻗﺎب ﺑﻨﺪىﻫﺎ‬ ‫و ‪ ...‬ﻓﺮق ﭼﻨﺪاﻧﻰ ﺑﺎ اﺛﺎر ﻗﺒﻠﻰ ﻓﯿﻠﻤﺴﺎز ﻧﺪارد در ﺣﺎﻟﻰ ﮐﻪ ﻣﻀﻤﻮن و ﻟﺤﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺮﻋﮑﺲ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى‬ ‫ﻗﺒﻠﻰ‪ ،‬زﻧﺪﮔﻰ‪ ،‬ﻧﺸﺎط و ﺣﺘﻰ ﻧﻮﻋﻰ ﺳﺮﺧﻮﺷﻰ ﺑﻰ دﻟﯿﻞ را ﻣﻰﻃﻠﺒﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﻣﺤﺘﻮاﯾﻰ ﻃﻨﺰاﻣﯿﺰ و‬ ‫ﮔﺮوﺗﺴﮏ وار‪ ،‬ﺑﺎ اﺑﺰارى ﮐﻼﺳﯿﮏ و ﻣﻨﻈﻢ ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺮ دراﻣﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﺷﺎﯾﺪ ﺑﻌﻀﻰﻫﺎ اﯾﻦ را ﯾﮏ‬ ‫اﯾﺮاد ﺑﻪ ﺣﺴــﺎب اورﻧﺪ اﻣﺎ ﺑﻪ ﻋﻘﯿﺪه ﻣﻦ ﻣﻰﺗﻮان از ان ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ ﺳﺎﺧﺘﺎرﺷﮑﻨﻰ ﻣﺎﻫﺮاﻧﻪ ﻧﺎم‬ ‫ﺑﺮد ﮐﻪ ﺑﺪ ﻫﻢ از اب درﻧﯿﺎﻣﺪه و ﺳﺮﺧﻮﺷــﻰ و ﺑﻰ ﺧﯿﺎﻟﻰ را در ﻫﻤﺰﻣﺎﻧﻰ ﺟﺎﻟﺐ ﺗﻮﺟﻬﻰ ﺑﺎ ﻧﻈﻢ‬ ‫و ﭼﯿﺪﻣﺎن دﻗﯿﻖ ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ در ﻣﻰارود‪ .‬ﻓﺮﻣﺎن ارا ﻫﻤﭽﻮن دﯾﮕﺮ ﻓﯿﻠﻤﺴــﺎزان ﻣﻮﻟﻒ‪ ،‬ﻣﻮﻟﻔﻪﻫﺎى‬ ‫ﺟﺎﻟﺒﻰ در ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﺶ دارد ﮐﻪ در ﺟﻬﺎن ﺳﺮﺧﻮﺷــﺎﻧﻪى ﻓﯿﻠﻢ ﺟﺪﯾﺪش ﻧﯿﺰ ﺑﻪ انﻫﺎ وﻓﺎدار ﻣﺎﻧﺪه‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬ﺷﺨﺼﯿﺖ اﺻﻠﻰ ﯾﮏ رﻣﺎن ﻧﻮﯾﺲ اﺳﺖ‪ ،‬ﯾﮏ ادم ﺣﺴﺎﺑﻰ از ﻗﺸﺮ ﻓﺮﻫﯿﺨﺘﻪى ﺟﺎﻣﻌﻪ‪ ،‬و اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﺷﺎﯾﺪ ﺟﺎﻟﺐﺗﺮﯾﻦ ﺧﻼﻗﯿﺖ ﻓﯿﻠﻤﺴﺎز در »دﻟﻢ ﻣﯿﺨﻮاد« ﺣﻀﻮر ﻧﻪ ﭼﻨﺪان ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﺧﻮدش در ﻓﯿﻠﻢ‬ ‫در ﻗﺎﻟﺐ ﺳﺮﻧﺸــﯿﻦ ﯾﮏ اﺗﻮﻣﺒﯿﻞ ﮔﺬرى ﺑﺎﺷﺪ؛ ﮐﺎرى ﮐﻪ اﻟﻔﺮد ﻫﯿﭽﮑﺎک در ﺗﻤﺎﻣﻰ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎﯾﺶ‬ ‫اﻧﺠﺎم ﻣﻰداد و ﻧﻘﺐ زدن ﺑﻪ اﺻﻞ ﺛﺎﺑﺖ ﻓﯿﻠﻢﻫﺎى ﯾﮏ ﻓﯿﻠﻤﺴﺎز ﻣﻮﻟﻒ ﺟﻬﺎﻧﻰ از ﺳﻮى ﻓﺮﻣﺎن ارا در‬ ‫ﻓﯿﻠﻢ اﺧﯿﺮش – ﮐﻪ اﺗﻔﺎﻗﺎً ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﻓﯿﺰﯾﮑﻰ ﺑﻰﺷﺒﺎﻫﺖ ﺑﻪ ﻫﯿﭽﮑﺎک ﺑﺰرگ ﻫﻢ ﻧﯿﺴﺖ‪ -‬ﺑﻪ ﺧﻮدى‬ ‫ﺧﻮد ﻣﻬﺮ ﺗﺄﯾﯿﺪ ﭘﺮرﻧﮕﻰ ﺑﺮ ﻓﻀﺎى ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ اﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﻣﻰزﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﺎﻫﻰ درک ﻓﻀــﺎى زﻧﺪﮔﻰ اﻧﺴــﺎنﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ در‬ ‫اﻃﺮاﻓﻤﺎن ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ در ﺷــﺮاﯾﻄﻰ ﺟﺬاب‬ ‫و در اوﻗﺎﺗــﻰ ﻏــﻢ اﻧﮕﯿﺰ و ﻧﺎراﺣﺖ ﮐﻨﻨﺪه ﺑﺎﺷــﺪ‪.‬‬ ‫اﺣﻮاﻟﻰ ﮐﻪ ﺑﺎ رو ﺑﻪ رو ﺷﺪن ادمﻫﺎ ﺷﺮاﯾﻂ دﯾﮕﺮى‬ ‫را ﭘﯿــﺶ ﻣﻰاورد ﺗﺎ ﺑﺪاﻧﯿــﻢ در ﻧﺰدﯾﮑﻰ ﻣﺎ زﻣﯿﻦ‬ ‫ﺷــﮑﻞ دﯾﮕﺮى دارد و ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﭼﯿﺰﻫﺎﯾﻰ‬ ‫ﮐــﻪ در ﻧﻈﺮ دارﯾﻢ ﻧﻤﻰﭼﺮﺧــﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﺷﺎره داﺷــﺖ ﮐﻪ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﺷﺎﺧﺺ ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫وﺿﻌﯿﺖ اﺳﺖ و ﻧﻪ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮى‪ .‬ﮐﺎﻟﺒﺪ و ﻫﺴﺘﻪ ﻫﺮ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﭘﯿﺶ از اﻧﮑﻪ ﺑﯿﺮوﻧﻰ و ﻣﺴــﺮى ﺑﺎﺷﺪ درون‬ ‫ﻫﺮ روﯾــﺪادى را ﺻﯿﻘﻞ ﻣﻰدﻫﺪ ﺗــﺎ اﻧﺪازهاى ﮐﻪ‬ ‫ﺷــﺮاﯾﻂ ﺑﺮاى ﺑﯿﺮون اﻣﺪن از ان ﻣﻬﯿﺎ ﺷﻮد‪ .‬ﺣﺎل‬ ‫اﯾﻦ ﺗﺸــﺒﯿﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺟﻮاﻣﻊ ﺑﺸﺮى اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻫﺮ ﮐــﺪام از اﻧﻬﺎ داﺳــﺘﺎنﻫﺎ و رواﯾﺖﻫﺎﯾﻰ ﺑﺮاى‬ ‫ﺑﺎزﮔــﻮ ﮐﺮدن دارﻧﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﯾــﻦ ﺑﺎزﮔﻮﯾﻰ ﺻﺮﻓﺎ ﻧﻪ‬ ‫از ﺳــﻮى ان ﻓﺮد ﺑﻠﮑﻪ ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻣﻮﻗﻌﯿﺘﻰ اﺳﺖ‬ ‫ﮐــﻪ در زﻣﺎﻧﻰ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﻰﺷــﻮد ﺗﺎ ﺛﻤــﺮه و ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫ﻣﺸﺨﺼﻰ را رﻗﻢ ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ روﯾﮑﺮد ﺷﮑﻠﮕﯿﺮى‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﯿــﺖ در ﻣﻘﻮﻟﻪ زﻣﺎن و ﻣﮑﺎن ﻋﻨﺼﺮى اﺳــﺖ‬ ‫ﮐــﻪ ﺑﻰرﺣﻤﺎﻧﻪ در ﺗﻘﺪﯾﺮ ﺟــﺎى ﻣﻰﮔﯿﺮد ﺗﺎ ﺑﻨﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺿﺮورت اﯾــﻦ دو ﻣﻮﺿﻮع ﻫﺮ اﻧﺴــﺎﻧﻰ ﺗﻤﺎﯾﺰﻫﺎﯾﻰ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺳﺎﯾﺮﯾﻦ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻟﺬا ﻟﺰوم ﺗﻔﺎوتﻫﺎ‬ ‫اﻧﮕﯿــﺰهاى را اﯾﺠﺎد ﻣﻰﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺻﻌــﻮد و ﻧﺰول ﺑﺮ‬ ‫اﺳﺎس داﺷﺘﻪﻫﺎ و ﻧﺪاﺷﺘﻪﻫﺎى ﻫﺮ ﻓﺮد در ﮐﺎرﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺣﯿــﺎت او ﺑﻪ ﺛﺒﺖ ﺑﺮﺳــﺪ ﺑﻰ اﻧﮑﻪ او در ﺷــﺮوع‬ ‫راه ﺗﺼﻤﯿﻤــﻰ ﺑﮕﯿﺮد‪ .‬در واﻗــﻊ اﻫﻤﯿﺖ دادن ﺑﻪ‬ ‫اﯾﻦ روﻧﺪ ﺑﺎﻋﺚ ﺷــﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ اﺛﺎرى در ادﺑﯿﺎت‪،‬‬ ‫ﺳــﯿﻨﻤﺎ و ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺧﻠﻖ ﺷﻮﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺨﺎﻃﺐﻫﺎ ﺑﻰ اﻧﮑﻪ‬ ‫ﺧﻮد ﻣﻮﺿﻮﻋﻰ را ﺗﺠﺮﺑــﻪ ﮐﻨﻨﺪ ﺑﺮاى ﻣﺪت زﻣﺎﻧﻰ‬ ‫در ﺟﻬﺎﻧﻰ دﯾﮕﺮ ﺑﻪ ﺳــﺮ ﺑﺒﺮﻧﺪ‪ .‬ﻻزﻣﻪاى ﮐﻪ اﮔﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮﺑﻰ از ان اﺳﺘﻔﺎده ﺷﻮد اﯾﻦ ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ را دارد ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﺴﯿﺎر ﺟﺪى و ﻣﻬﻢ در ﭼﺎرﭼﻮﺑﻰ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‬ ‫ﺑــﻰ اﻧﮑﻪ ﺟﻨﮓ و ﮐﺸــﺘﺎرى ﭘﯿــﺶ ﺑﯿﺎﯾﺪ ﻣﻄﺮح‬ ‫و ﺑــﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺑﺮﺳــﺪ ﺗﺎ ﺟﻬﺎن در ﺳــﺎﯾﻪ اﻣﻨﯿﺖ و‬ ‫اراﻣﺶ ﻣﺴﯿﺮ ﺧﻮد را ﻃﻰ ﮐﻨﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ اﯾﻦ روﻧﺪ در‬ ‫ﺻﻮرﺗﻰ اداﻣﻪ ﭘﯿﺪا ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد ﮐﻪ رواﺑﻂ اﻧﺴــﺎﻧﻰ‬ ‫ﻋﺎرى از ﻫﺮ ﮔﻮﻧــﻪ ﻗﻀﺎوت‪ ،‬ﺧﻮدﺧﻮاﻫﻰ و اﻧﺤﺼﺎر‬ ‫ﻃﻠﺒﻰ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺣﺎل ﺑﺎﯾﺪ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ در اﯾﻨﺠﺎ اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫از ذره ﺑﯿــﻦ ﻫﯿــﭻ ﻣﺎﻧﻌﻰ ﺑﺮاى اﮔﺎﻫــﻰ ﻧﺨﻮاﻫﺪ‬ ‫داﺷــﺖ زﯾﺮا ﮐﻪ ﻓﻌﻞ ﻣﺮور ﺗﻨﻬﺎ ﺻﺮف ﻣﻰﺷــﻮد‪.‬‬ ‫ﻧﻤﺎﯾــﺶ »زﻧﺒــﻮر« در ﺟﻬﺎن ﺧﻮد ﻋــﺎرى از ﻫﺮ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﻰ و ﻫﺰار ﺗﻮ اﺳــﺖ‪ ،‬زﯾﺮا دﻧﯿﺎى اﺛﺮ‬ ‫ﮐﻮﺷﯿﺪه اﺳــﺖ ﺗﺎ ﻓﻀﺎى ان در واﻗﻌﯿﺘﻰ ﻧﺰدﯾﮏ‬ ‫ﺑﻪ ﺟﺎﻣﻌــﻪ ﭘﯿﺶ ﺑﺮود ﺑﻪ ﺟﻬــﺖ اﻧﮑﻬﮕﯿﺮاﯾﻰ ان‬ ‫ﻣﻠﻤــﻮس و ﺑﺎورﭘﺬﯾﺮ ﺟﻠﻮه ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺳــﺨﻦ ﮔﻔﺘﻦ از‬ ‫اﺗﻔﺎقﻫﺎ و روﯾﺪادﻫﺎى اﯾﻦ اﺛﺮ ﺑﺴــﯿﺎر ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﯿﺮ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎﺗﻰ اﺳــﺖ ﮐــﻪ درک ان ﻧﯿــﺎزى ﺑﻪ اﮔﺎﻫﻰ‬ ‫درﺑﺎره ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻣﻬﻢ در ﻣﻘﻮﻟﻪﻫﺎى ﺗﺨﺼﺼﻰ ﻧﺪارد‬ ‫و ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺴــﺘﻠﺰم ان اﺳــﺖ ﮐﻪ زﻧﺪﮔﻰ را ﺑﺎ ﺷﮑﻠﻰ‬ ‫ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﻧﻤﺎﯾﺶ »زﻧﺒﻮر« ﺑﻪ ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻄﻬﺮىﭘﻮر و ﺑﻬﺰاد اﻗﺎﺟﺎﻧﻰ‬ ‫﹛︤وم درک ︫︣ا﹬︳ و︲︺‪︣︋ ﹩﹠︫︀︚ ︀︋ ﹩‬ون ﹎︣ا﹬‪﹩‬‬ ‫ﮐﯿﺎرش وﻓﺎﯾﻰ‬ ‫ﮐﻪ ﻧﺸﺎن داده ﻣﻰﺷــﻮد ﺑﺎور ﮐﺮد‪ .‬ﺟﻬﺎن ﻣﺘﻦ در‬ ‫اﯾﻦ اﺛﺮ ﺗﻼش دارد ﺗﺎ ﺑﺮﺷــﻰ از زﻧﺪﮔﻰ ﺷﺨﺼﯿﺘﻰ‬ ‫را ﺑﻪ ﺗﺼﻮﯾﺮ ﺑﮑﺸﺪ ﮐﻪ در ﻋﯿﻦ ﺑﺎور ﮐﺮدن ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫ﺧﻮد ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ داﺷــﺘﻪﻫﺎﯾﺶ از ﺟﻬﺎن ﭘﯿﺮاﻣﻮن‬ ‫ﺣﺮف ﺑﺰﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺨﻨﺪد‪ ،‬ﮔﺮﯾﻪ ﮐﻨﺪ و ﻋﻠﺖ اﻧﭽﻪ ﮐﻪ در‬ ‫ﻣﺴﯿﺮ زﻧﺪﮔﻰاش ﭘﯿﺶ اﻣﺪه را ﺑﺪاﻧﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﮔﺎﻫﻰ‬ ‫ﮐﺸﻒ و ﺷﻬﻮد از ﺳﻮى ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺳﺒﺐ ﻣﻰﺷﻮد ﺗﺎ‬ ‫ﺿﺮورت ﻫﻤﺮاﻫﻰ ﺑﺎ او ﺑﯿﺸــﺘﺮ اﺣﺴﺎس ﺷﻮد‪ .‬ﺣﺎل‬ ‫دﻟﯿﻞ اﯾﻦ ﻫﻤﺮاﻫﻰ ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﻫﻤﺎن ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﺎﺷــﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺑﻪ اﻃﺮاف ﺧﻮد داﺷــﺘﻪ و ﺣﺘﻰ ان را‬ ‫ﺗﺎ اﻧﺪازهاى ﺗﺠﺮﺑﻪ ﮐﺮده اﺳﺖ‪ .‬اﺳﺎس ﺷﮑﻞ ﮔﯿﺮى‬ ‫ﻣﺎﺟﺮا در اﯾﻦ اﺛﺮ ﺑﺪون اﻏﺮاق اﻫﻤﯿﺖ رﻓﺘﺎرﻣﻨﺪى‬ ‫و ﻧﻮع ﺑﺎزﺧﻮردى اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ و ﺷﺨﺼﯿﺖ در‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ دارﻧﺪ‪ ،‬ﯾﻌﻨﻰ ﻫﺮ ﮐﻨﺸﻰ ﺑﺎ واﮐﻨﺸﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻪ ﯾﺎ ﻣﻐﺎﯾﺮ ﺻﻮرت ﻣﻰﮔﯿﺮد‪ .‬ﺣﺎل اﯾﻦ ﻃﺮاﺣﻰ‬ ‫در ﻣﺘﻦ ﺳــﺒﺐ ﺷﺪه اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﻣﮑﺎﻧﻰ و‬ ‫ﯾﺎ زﻣﺎﻧﻰ ﺧﺎﺻﻰ در ذﻫــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﭘﯿﺶ ﻧﯿﺎﯾﺪ ﺗﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺑﺘﻮاﻧﺪ ﺑﺮاى ﻫﺮ ﻓﺮدى ﮐﻪ ﺷﺎﻫﺪ ﺷﻨﯿﺪن‬ ‫و دﯾﺪن ﻣﺎﺟﺮاى او اﺳــﺖ ﻓــﺮدى ﺟﺪﯾﺪ در ﻧﻈﺮ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷــﻮد‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ اﻫﻤﯿﺖ اﯾﻦ ﮐﺎرﮐﺮد ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ درام اﯾﻦ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﯾﺎرى رﺳــﺎﻧﺪه ﺑﻠﮑﻪ ﺷﺮاﯾﻄﻰ‬ ‫را ﻓﺮاﻫﻢ اورده اﺳﺖ ﺗﺎ ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ در ﻋﯿﻦ ﺳﺎدﮔﻰ‬ ‫در ﻗﺎﻟﺒﻰ ﺟﺪى رواﯾﺖ ﺷــﻮد‪ .‬ﻟﺬا ﺑﺎﯾﺪ ﻋﻨﻮان ﮐﺮد‬ ‫ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻨــﻰ رواﯾﺖ ﺑﻪ ﺟﺎى ﻗﺼــﻪ ﮔﻮﯾﻰ از دﯾﮕﺮ‬ ‫ﻣﺰاﯾﺎﯾﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﺳــﺎﺧﺘﺎر اﺻﻠﻰ از ان ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺑﺎورﭘﺬﯾﺮى ﺑﯿﺸــﺘﺮ اﺳﺘﻔﺎده ﺷــﺪه ﺗﺎ ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺑﺎ‬ ‫ﻓﺎﮐﺘﻮرﻫــﺎى ﻻزم رو ﺑﻪ روى ﻣﺨﺎﻃﺐ واﮔﻮﯾﻪﻫﺎى‬ ‫ﺧﻮد را ﺑﺮوز ﺑﺪﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺖ ﭘﺮدازى از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻮارد ﻣﻬﻢ و ﮐﺎرﺑﺮدى اﺛﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﺷــﻤﺎر ﻣﻰرود‪ ،‬زﯾﺮا ﮐﺎﻟﺒﺪ و روح اﺛﺮ ﺑﺴﯿﺎر ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﺎﺛﯿﺮ ان اﺳﺖ‪ .‬در واﻗﻊ ﺑﺎ ﺷﯿﻮه اﺟﺮاﯾﻰ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﯾﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﻮﻧﻮﻟﻮگ اﯾﻦ ﺗﻨﻬﺎ راﻫﮑﺎرى اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻰﺗﻮان رواﯾﺖ‬ ‫را ﺑﯿﺸﺘﺮ در ذﻫﻦ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺗﻌﺮﯾﻒ داد ﮐﻪ ﺷﺨﺼﯿﺖ‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ و ﺑﺎ ﭼﻪ دﻻﯾﻠﻰ در ﻟﺤﻈﻪ اﮐﻨﻮﻧﻰ ﮐﻪ رو ﺑﻪ رو‬ ‫او اﯾﺴﺘﺎده ﺑﺮون رﯾﺰى ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫را ﯾﺎداور ﺷﺪ ﮐﻪ ﻃﺒﯿﻌﺖ ﺷﯿﻮه ﻣﻮﻧﻮﻟﻮگ اﯾﻦ اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺑﺨﺶﻫﺎﯾﻰ از ﺗﺠﺮﺑﻪ‪ ،‬ﮔﺬﺷﺘﻪ و ﺟﻬﺎن‬ ‫درون ﺷــﺨﺼﻰ ﺧﻮد را در ﻗﺎﻟﺐ ﺷﺨﺼﯿﺖ ﻧﻤﺎﯾﺶ‬ ‫دﺧﺎﻟﺖ ﻣﻰدﻫﺪ ﺗﺎ ﺑﺘﻮاﻧﺪ ﺣــﺲ واﻗﻌﻰ و ﻣﻮردﻧﻈﺮ‬ ‫را ﻣﻨﺘﻘــﻞ ﮐﻨــﺪ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻫﻢ ﻋــﺎرى از اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﻧﯿﺴــﺖ‪ .‬ﺣﺎل اﯾﻦ ﺗﻤﻬﯿﺪ از ﺳﻮى ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه‬ ‫و ﮐﺎرﮔﺮدانﻫــﺎى اﺛﺮ ﺑﺎﻋﺚ ﺷــﺪه ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ در‬ ‫ﻟﺤﻈﻪ رخ ﺑﺪﻫﺪ ﺗﺎ ﺷــﺨﺼﯿﺖ در ﻗﺎﻟﺐ ﯾﮏ اﻧﺴــﺎن‬ ‫واﻗﻌﻰ ﻧﯿﺎزﻫﺎﯾﺶ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻧﯿﺎز ﺳــﺎﯾﺮﯾﻦ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﺑﺮﺳﺪ‪.‬‬ ‫»زﻧﺒﻮر« از اوج و ﻓﺮودﻫــﺎى زﻧﺪﮔﻰ ﺧﻮد ﻣﻰﮔﻮﯾﺪ‬ ‫و از اﯾﻨﮑﻪ زﻣــﺎن ﮔﺎﻫﻰ ﺑﻪ ﮐﺎم او ﭼﺮﺧﯿﺪه و ﮔﺎﻫﻰ‬ ‫ﺑﺮ ﺧــﻼف ﻣﯿﻠﺶ ﭘﯿﺶ رﻓﺘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬او ﻧﺎم ﺧﻮد را‬ ‫»زﻧﺒﻮر« ﮔﺬاﺷــﺘﻪ ﺗﺎ اذﻋﺎن ﮐﻨﺪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ دو ﭘﻬﻠﻮ‬ ‫ﺑﻮدن ﺷﺮاﯾﻂ و ﺑﺎ ﭘﯿﺶ اﻣﺪن ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺟﺎرى ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻫﻮﯾﺖ ﺟﺪﯾﺪى را ﺑﺮاى ﺧﻮد ﺧﻠﻖ ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد‪.‬‬ ‫ﺣــﺎل ﻃﺮاﺣﻰ ﺻﺤﻨــﻪ در اﯾﻦ ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻋــﺎرى از ﻫﺮ‬ ‫اﮐﺴﺴﻮار ﺗﻌﺮﯾﻒ ان را دارد ﮐﻪ ﺟﻬﺎن درون ﺷﺨﺼﯿﺖ‬ ‫»زﻧﺒﻮر« دﻧﯿﺎﯾﻰ اﺳﺖ ﮐﻪ از اﺑﺘﺪا ﺗﺎ اﻧﺘﻬﺎﯾﺶ ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺘﺼﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻮدش ﻣﻰﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﻣﺰﯾﺖ ﭼﻨﯿﻦ روﯾﮑﺮدى در‬ ‫ﻓﻀﺎﺳــﺎزى ﻧﻤﺎﯾﺶ ان اﺳﺖ ﮐﻪ ﺷﺮاﯾﻂ رﻫﺎﺗﺮى ﺑﺮاى‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺷﮑﻞ ﻣﻰﮔﯿﺮد ﺗﺎ ﺑﺮون رﯾﺰى او در ﻣﻮﻗﻌﯿﺘﻰ‬ ‫ﺣﻘﯿﻘﻰ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻧﻮع ﭘﻮﺷﺶ و ﻃﺮاﺣﻰ ﻟﺒﺎس‬ ‫ﺷــﺨﺼﯿﺖ »زﻧﺒﻮر« از دﯾﮕﺮ ﻣــﻮاردى ﺑﻮدﻫﮑﻪ ﺣﺲ‬ ‫ﺑﺎورﭘﺬﯾﺮى را ﺑﺮاى ﻣﺨﺎﻃﺐ دوﭼﻨﺪان ﮐﺮده اﺳﺖ‪ .‬ﺣﺎل‬ ‫ﺑﺎ اﯾﻦ ﺷــﺮح واﺿﺤﺎت ﺑﺎﯾﺪ ﮔﻔﺖ ﻣﺎ روزاﻧﻪ در اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺧﻮد ﺷﺎﻫﺪ دﯾﺪن ﻣﻮﻧﻮﻟﻮگﻫﺎﯾﻰ ﻣﺘﻔﺎوت از اﯾﻦ ﺷﮑﻞ‬ ‫ﻫﺴﺘﯿﻢ ﮐﻪ ﮔﺎﻫﻰ از اﮔﺎه ﺷﺪن اﻧﻬﺎ اﻧﺼﺮاف ﻣﻰدﻫﯿﻢ و‬ ‫ﻟﺤﻈﻪاى اﺻﺮار ﺑﻪ داﻧﺴﺘﻦ اﻧﻬﺎ دارﯾﻢ‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ﯾﮑﺸﻨﺒـــــــــــﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه ‪ 1397‬ﺳﺎلﯾﺎزدﻫـﻢ ﺷﻤــﺎره‪938‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫ﺗﺌﺎﺗــــــﺮ‬ ‫‪TEATER‬‬ ‫ﮔﺰارش‬ ‫اﺧﺒﺎر‬ ‫ﻧﺒﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﻧﮕﺎه ﺧﺼﻮﺻﻰ داﺷﺖ‬ ‫ﺷﻬﺮام ﮐﺮﻣﻰ ﻣﺪﯾﺮﮐﻞ ﻫﻨﺮﻫﺎى ﻧﻤﺎﯾﺸﻰ درﺑﺎره وﺿﻌﯿﺖ ﭘﺮداﺧﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺳﻰ‬ ‫و ﺷﺸﻤﯿﻦ ﺟﺸﻨﻮاره ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻓﺠﺮ ﮐﻪ ﻗﺮار ﺑﻮد ﺗﺎ ﭘﺎﯾﺎن ﺧﺮداد اﻧﺠﺎم ﺷﻮد‬ ‫ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺑﺎ وﺟﻮد ﭘﯿﮕﯿﺮى ﻫﺎى ﻣﮑﺮر ﻣﻦ و ﺗﻼش ﻣﻌﺎوﻧﺖ ﻫﻨﺮى وزارت ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫و ارﺷﺎد اﺳﻼﻣﻰ‪ ،‬ﺗﺎ اﯾﻦ ﻟﺤﻈﻪ اﻋﺘﺒﺎرى ﺑﺮاى ﭘﺮداﺧﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺳﻰ و ﺷﺸﻤﯿﻦ‬ ‫ﺟﺸﻨﻮاره ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻓﺠﺮ درﯾﺎﻓﺖ ﻧﮑﺮده اﯾﯿﻢ در ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻪ اﯾﻢ ﻃﺒﻖ‬ ‫وﻋﺪه ﻗﺒﻠﻰ ﺗﺎ ﭘﺎﯾﺎن ﺧﺮداد ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺟﺸﻨﻮاره را ﺗﺴﻮﯾﻪ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬وى اﻇﻬﺎر ﮐﺮد‪:‬‬ ‫ﺗﻼش ﻣﻰ ﮐﻨﯿﻢ ﻫﺮ ﭼﻪ زودﺗﺮ اﻋﺘﺒﺎرى را درﯾﺎﻓﺖ و ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺟﺸﻨﻮاره ﺗﺌﺎﺗﺮ ﻓﺠﺮ‬ ‫ﺳﻰ و ﺷﺸﻢ را ﭘﺮداﺧﺖ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﮐﺮﻣﻰ درﺑﺎره اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﮐﻪ اﯾﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ اى ﺑﺮاى‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﻮدن ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ در ﺑﺨﺶ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰى و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ در ﻧﻈﺮ دارد ﯾﺎ‬ ‫ﻧﻪ؟ ﺗﻮﺿﯿﺢ داد‪ :‬ﺳﺎل ﻫﺎ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﺑﺎ ﯾﮏ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻣﺸﺨﺺ در ﺣﺎل اداره‬ ‫اﺳﺖ و ﺗﻤﺎم ﻣﺪﯾﺮان ﻗﺒﻠﻰ ﺳﻌﻰ ﮐﺮدﻧﺪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﻧﺠﻤﻦ ﻫﻨﺮﻫﺎى ﻧﻤﺎﯾﺸﻰ و‬ ‫ﮐﻤﮏ ﻫﺎى وزارﺗﺨﺎﻧﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ و ارﺷﺎد اﺳﻼﻣﻰ‪ ،‬ﺷﺮاﯾﻂ اﺟﺮاﯾﻰ اﺛﺎر ﻧﻤﺎﯾﺸﻰ در‬ ‫اﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ را ﺗﺴــﻬﯿﻞ ﮐﻨﻨﺪ و در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺨﺶ ﻋﻤﺪه ﺑﻮدﺟﻪ اداره ﮐﻞ‬ ‫ﻫﻨﺮﻫﺎى ﻧﻤﺎﯾﺸﻰ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﺗﺨﺼﯿﺺ ﭘﯿﺪا ﻣﻰ ﮐﻨﺪ‪ .‬وى ﯾﺎداور‬ ‫ﺷﺪ‪ :‬در ﻣﻘﻄﻌﻰ ﺑﺤﺚ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﺳﺎزى ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ و اﯾﻨﮑﻪ اﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺑﻨﯿﺎد رودﮐﻰ ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﺪ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ ﻣﻮﺳﺴﻪ اى ﺧﺼﻮﺻﻰ ﺷﻮد‪ ،‬ﻣﻄﺮح ﺑﻮد‬ ‫وﻟﻰ ﻫﻤﺎن زﻣﺎن ﺑﺴﯿﺎرى از ﻣﺪﯾﺮان و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﻣﻌﺘﺮض ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻢ ﻣﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ﺑﻮدم ﻧﮕﺎه ﻣﺴﺘﻘﻞ داﺷﺘﻦ در ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﺧﻮب اﺳﺖ وﻟﻰ اﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫ﻧﺒﺎﯾﺪ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺧﺼﻮﺻﻰ و ﺻﺮﻓﺎ دراﻣﺪزا داﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ زﯾﺮا اﺳﯿﺐزﻧﻨﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﮐﻞ ﻫﻨﺮﻫﺎى ﻧﻤﺎﯾﺸﻰ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﺎزﮔﻰ ﺳﻌﯿﺪ اﺳﺪى را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان رﯾﯿﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷــﻬﺮ ﻣﻨﺼﻮب ﮐﺮده اﺳــﺖ‪ ،‬اﻇﻬﺎر ﮐﺮد‪ :‬ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻼش ﮐﻨﯿﻢ ﻣﯿﺰان‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﺑﯿﺸﺘﺮ و روﻧﺪ ﺗﺨﺼﯿﺺ اﻋﺘﺒﺎرات ﺑﻪ ان را ﺗﺴﻬﯿﻞ ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫زﯾﺮا اﯾﻦ روﻧﺪ ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻬﺘﺮ از ﻧﮕﺎه ﺧﺼﻮﺻﻰ داﺷــﺘﻦ‪ ،‬ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﺧﻮب اﺳــﺖ ﮐﻪ ﺑﺨﺶ ﺧﺼﻮﺻﻰ را ﺑﺮاى ﺑﺎﻻ ﺑﺮدن ﺧﺪﻣﺎت اراﯾﻪ ﺷﺪه از‬ ‫ﺳﻮى ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان و ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن ﺗﺌﺎﺗﺮى ﻓﻌﺎل ﮐﻨﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﮐﺮﻣﻰ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﮐﺮد‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﻗﺮار اﺳﺖ ﺣﺎﻣﻰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫و ﻧﮕﺎه دراﻣﺪزاﯾﻰ ﺑﻪ اﺛﺎر و ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﻧﺪاﺷــﺘﻪ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﺧﺪﻣﺎت ادارى و‬ ‫ﻓﻨﻰ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷــﻬﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺣﺮﻓﻪ اى ﺗﺌﺎﺗﺮ اﯾﺮان ﻧﯿﺎز‬ ‫ﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮى دارد ﻟﺬا ﺑﺎﯾﺪ ﺧﺪﻣﺎت در ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮﺷﻬﺮ را ﺗﺴﻬﯿﻞ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ و ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺳﺮﻟﻮﺣﻪ ﮐﺎر ﻗﺮار ﮔﯿﺮد‪ .‬وى اداﻣﻪ داد‪ :‬اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫اﺛﺎر در ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷﻬﺮ ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﻣﺸﻮرﺗﻰ ﯾﺎ ﻫﻤﺎن ﺷﻮراى‬ ‫ﻫﻨﺮى ﺑﺎﺷــﺪ زﯾﺮا ﺑﺎﯾﺪ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮى اﻧﺒﻮﻫﻰ از درﺧﻮاﺳﺖ ﻫﺎى ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان‬ ‫ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﺎﻧﻪ دﮐﺘﺮ ﺳﻌﯿﺪ اﺳــﺪى اﯾﺪه ﻫﺎى ﺧﻮﺑﻰ دارد و‬ ‫ﺧﯿﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﻣﻨﺪ اﺳــﺖ و ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳــﺖ ﺑﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰى ﺑﺎﯾﺪ ﭘﯿﺶ رﻓﺖ‪.‬‬ ‫اﯾﻦ ﻣﺪﯾﺮ ﺗﺌﺎﺗﺮى اﻇﻬﺎر اﻣﯿﺪوارى ﮐﺮد ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﺌﺎﺗﺮ ﺷــﻬﺮ روﻧﺪ رو ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻠﻮى ﮔﺬﺷــﺘﻪ را اداﻣﻪ دﻫﺪ زﯾﺮا ﭘﻮﯾﺎﺗﺮ ﺷــﺪن اﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﻣﻰ ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﺑﺎﻋﺚ ﭘﻮﯾﺎﺗﺮ ﺷﺪن ﺗﺌﺎﺗﺮ اﯾﺮان ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ﯾﮑﺸﻨﺒـــــــــــﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه ‪ 1397‬ﺳﺎلﯾﺎزدﻫـﻢ ﺷﻤــﺎره‪938‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫اﺧﺒﺎر‬ ‫ﮐﻨﺴﺮت ﺳﺎﻻر ﻋﻘﯿﻠﻰ در ﺗﺎﻻر وﺣﺪت‬ ‫ﺗﺎزهﺗﺮﯾﻦ ﮐﻨﺴﺮت ﺳﺎﻻر ﻋﻘﯿﻠﻰ ﺧﻮاﻧﻨﺪه ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﯾﺮاﻧﻰ روزﻫﺎى ﭼﻬﺎرﺷﻨﺒﻪ ﺳﻮم‬ ‫و ﭘﻨﺠﺸﻨﺒﻪ ﭼﻬﺎرم ﻣﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ﺟﺎرى ﺑﻪ اﻫﻨﮕﺴﺎزى ﻣﻬﯿﺎر ﻋﻠﯿﺰاده و ﮐﺎرﮔﺮداﻧﻰ‬ ‫ﻫﻨﺮى رﺿﺎ ﻣﻮﺳﻮى در ﺗﺎﻻر وﺣﺪت ﺗﻬﺮان ﺑﺮﮔﺰار ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ‪ .‬در اﯾﻦ ﮐﻨﺴﺮت ﮐﻪ ﻗﺮار‬ ‫اﺳﺖ اﺛﺎر ﺟﺪﯾﺪى از ﻣﻬﯿﺎر ﻋﻠﯿﺰاده ﺑﻪ ﻋﻼﻗﻪ ﻣﻨﺪان ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﯾﺮاﻧﻰ ﻋﺮﺿﻪ ﺷﻮد‪ ،‬ﮔﺮوه‬ ‫اﺟﺮاﯾﻰ ﮐﻨﺴﺮت ﺑﻪ اﺟﺮاى اﺛﺎر ﻣﺎﻧﺪﮔﺎر دﯾﮕﺮى از ﺟﻤﻠﻪ »اﯾﺮان« و »ﺧﻮﺷﻪ ﭼﯿﻦ«‬ ‫ﻣﻰﭘﺮدازد‪ .‬اﯾﻦ اوﻟﯿﻦ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﺸﺘﺮک اﺟﺮاى زﻧﺪه ﺳﺎﻻر ﻋﻘﯿﻠﻰ و ﻣﻬﯿﺎر ﻋﻠﯿﺰاده اﺳﺖ‪.‬‬ ‫در ﮐﻨﺴﺮت ﭘﯿﺶ روى ﻋﻘﯿﻠﻰ و ﻋﻠﯿﺰاده ﮐﻪ ﻫﻨﻮز ﺟﺰﯾﯿﺎت ﺑﯿﺸﺘﺮى از ان در دﺳﺘﺮس‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن و اﻫﺎﻟﻰ رﺳــﺎﻧﻪ ﻗﺮار ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻬﯿﺎر ﻋﻠﯿﺰاده ﺑﻪ ﻋﻨﻮان اﻫﻨﮕﺴﺎز و ﻃﺮاح‪،‬‬ ‫ﺑﻬﻨﺎم اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ ﻧﻮازﻧﺪه ﭘﯿﺎﻧﻮ و ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ اﻧﺴﺎﻣﺒﻞ‪ ،‬ﺷﻘﺎﯾﻖ ﺻﺎدﻗﯿﺎن ﻧﻮازﻧﺪه ﻓﻠﻮت‪،‬‬ ‫ﭘﯿﻤﺎن ﺣﺎﺗﻤﻰ ﻧﻮازﻧﺪه ﮔﯿﺘﺎر‪ ،‬ﻣﻬﯿﺎر ﻃﻬﻤﺎﺳﺒﻰ ﻧﻮازﻧﺪه وﯾﻮﻟﻨﺴﻞ‪ ،‬ﻓﺮﺷﯿﺪ ﭘﺎﺗﯿﻨﯿﺎن‬ ‫ﻧﻮازﻧﺪه ﮐﻨﺘﺮﺑﺎس‪ ،‬ﺑﻬﺘﺎش اﺑﻮاﻟﻘﺎﺳﻢ ﻧﻮازﻧﺪه ﭘﺮﮐﺎﺷﻦ‪ ،‬اﻣﯿﺮﺣﺴﯿﻦ ﻋﻠﯿﺮﺿﺎﯾﻰ دﺳﺘﯿﺎر‬ ‫اﻫﻨﮕﺴﺎز ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﮔﺮوه ُﮐﺮ اوازى ﺗﻬﺮان ﺑﻪ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﻰ ﻣﯿﻼد ﻋﻤﺮاﻧﻠﻮ ﮔﺮوه اﺟﺮاﯾﻰ را‬ ‫ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﻰدﻫﻨﺪ‪ .‬ﺳﺎﻻر ﻋﻘﯿﻠﻰ ﻃﻰ روزﻫﺎى اﺧﯿﺮ ﺿﻤﻦ اﺟﺮاى ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺑﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫ارﮐﺴﺘﺮﻫﺎى ﺳﻤﻔﻮﻧﯿﮏ ﺗﻬﺮان و ﻣﻠﻰ اﯾﺮان در روﺳﯿﻪ و اﺟﺮاى ﭼﻨﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺑﺎ ارﮐﺴﺘﺮ‬ ‫ﻣﻠﻰ ﺑﻪ رﻫﺒﺮى ﻓﺮﯾﺪون ﺷﻬﺒﺎزﯾﺎن در ﻫﻔﺘﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ اﯾﺮان و اذرﺑﺎﯾﺠﺎن‪ ،‬ﻗﺮار اﺳﺖ ﻃﻰ‬ ‫ﻣﺎهﻫﺎى اﯾﻨﺪه ﮐﻨﺴﺮتﻫﺎﯾﻰ را ﺑﺎ ﻫﻤﺮاﻫﻰ ﺣﺴﯿﻦ ﺧﻮاﺟﻪ اﻣﯿﺮى )اﯾﺮج( ﺑﺮﮔﺰار ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮔﺮوه دﻟﯿﺎر وﯾﮋه ﺑﺎﻧﻮان در ﻓﺮﻫﻨﮕﺴﺮاى ﻧﯿﺎوران‬ ‫ﮔﺮوه ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ دﻟﯿﺎر ﺑﻪ ﺳﺮﭘﺮﺳﺘﻰ ﻧﺪا ﺑﻬﺰاد و ﺧﻮاﻧﻨﺪﮔﻰ ﻧﺎزﻟﻰ ﺳﻠﻄﺎنزاده‪ 12‬ﺗﯿﺮﻣﺎه‬ ‫در ﻓﺮﻫﻨﮕﺴﺮاى ﻧﯿﺎوران ﺑﻪ ﺻﺤﻨﻪ ﻣﻰرود‪ .‬اﯾﻦ ﮐﻨﺴﺮت ﮐﻪ ﺗﻨﻈﯿﻢ ﻗﻄﻌﺎت ان ﺑﺮ ﻋﻬﺪه‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻣﯿﺮ ارﺟﻤﻨﺪ اﺳﺖ و ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪﮔﻰ ان را ﻣﺤﺴﻦ اﻋﺘﻤﺎدزاده ﺑﺮ ﻋﻬﺪه دارد‪،‬‬ ‫ﺗﺎزه ﺗﺮﯾﻦ اﺟﺮاى ﮔﺮوه ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ دﻟﯿﺎر اﺳﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﮔﺮوه ﭘﯿﺶﺗﺮ ﻧﯿﺰ اﺟﺮاﻫﺎى ﻣﻮﻓﻘﻰ در‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﺴﺮاى ﻧﯿﺎوران داﺷﺘﻪ و ﺑﺎ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺧﻮب ﻣﺨﺎﻃﺒﺎن روﺑﺮو ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬اﻋﻀﺎى‬ ‫ﮔﺮوه ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ دﻟﯿﺎر ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ از‪ :‬ﯾﺎﺳﻤﻦ ﻧﺎﺻﺮى )ﭘﯿﺎﻧﻮ(‪ ،‬ﭘﻮﻧﻪ ﺗﺮاﺑﻰ )ﮐﯿﺒﻮرد(‪ ،‬اذﯾﻦ‬ ‫ﻧﺼﺮﺗﻰ)وﯾﻮﻟﻦ(‪،‬ﻣﺎﻫﺴﯿﻤﺎﻓﻼﺣﻰ)ﻓﻠﻮت(‪،‬ﮐﯿﻤﯿﺎﻧﯿﮑﭙﻮرﻓﺮخ)ﮐﻤﺎﻧﭽﻪ(‪،‬ﻣﺮﯾﻢﻏﻔﺎرى‬ ‫)ﮔﯿﺘﺎر(‪،‬ارﻣﯿﺘﺎﺳﻠﯿﻤﻰ)ﮔﯿﺘﺎرﺑﯿﺲ(‪،‬ﻧﺪاﺑﻬﺰاد)دراﻣﺰ(‪،‬ارﻣﻐﺎنﺣﺎﺟﯿﻮﻧﺪى)ﭘﺮﮐﺎﺷﻦ(‪.‬‬ ‫ﮐﻨﺴﺮت ﮔﺮوه ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ دﻟﯿﺎر وﯾﮋه ﺑﺎﻧﻮان‪ ،‬ﺳﻪ ﺷﻨﺒﻪ ‪ 12‬ﺗﯿﺮ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺖ ‪ 21‬در ﺳﺎﻟﻦ‬ ‫ﺧﻠﯿﺞ ﻓﺎرس ﻓﺮﻫﻨﮕﺴﺮاى ﻧﯿﺎوران ﺑﺮﮔﺰار ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ‪ .‬ﻋﻼﻗﻤﻨﺪان ﻣﻰﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﺮاى ﺗﻬﯿﻪ‬ ‫ﺑﻠﯿﺖ ﺑﻪ ﺳﺎﯾﺖ اﯾﺮان ﮐﻨﺴﺮت و ﯾﺎ ﮔﯿﺸﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﺴﺮا ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ارﮐﺴﺘﺮﻓﯿﻼرﻣﻮﻧﯿﮏﺗﻬﺮانازﻣﻮنﺑﺮﮔﺰارﻣﻰﮐﻨﺪ‬ ‫ارﮐﺴﺘﺮ ﻓﯿﻼرﻣﻮﻧﯿﮏ ﺗﻬﺮان ﺑﻪ رﻫﺒﺮى ارش ﮔﻮران ﺟﻤﻌﻪ ﭘﺎﻧﺰدﻫﻢ ﺗﯿﺮ ﺗﺎزهﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ازﻣﻮن ورودى ﺧﻮد را ﺑﺎ ﻫﺪف ﺟﺬب ﻧﻮازﻧﺪﮔﺎن ﺟﺪﯾﺪ ﺳﺎزﻫﺎى زﻫﻰ اﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﮔﺰار ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﻗﻄﻌﺎت ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺷﺪه از ﺳﻮى داوران ﺑﺮاى ازﻣﻮن ﺷﺎﻣﻞ ﯾﮏ ﻣﻮوﻣﺎن‬ ‫از ﮐﻨﺴﺮﺗﻮ دﻟﺨﻮاه ﺑﻪ ﻏﯿﺮ از ﻣﻮوﻣﺎن اﻫﺴﺘﻪ و ﯾﮏ ﻗﻄﻌﻪ ﯾﺎ اﺗﻮد ﮐﻪ ﺗﺮﺟﯿﺤﺎ از ﻣﯿﺎن‬ ‫ﻗﻄﻌﺎت »وﯾﺮﺗﻮز« اﻧﺘﺨﺎب ﺷــﺪه‪ ،‬ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد‪ .‬ﻣﻬﻠﺖ ﺛﺒﺖ ﻧﺎم ﺑﺮاى ﺷﺮﮐﺖ در اﯾﻦ‬ ‫ازﻣﻮن ﺗﺎ دوازدﻫﻢ ﺗﯿﺮ اﺳﺖ و ﻫﺰﯾﻨﻪ ﺛﺒﺖ ﻧﺎم ‪ 50‬ﻫﺰار ﺗﻮﻣﺎن )ﻏﯿﺮﻗﺎﺑﻞ ﺑﺎزﮔﺸﺖ(‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد‪ .‬ﻣﺘﻘﺎﺿﯿﺎن ﺑﺮاى ﺷﺮﮐﺖ در اﯾﻦ ازﻣﻮن ﺑﺎﯾﺪ اﻃﻼﻋﺎت ﺧﻮد ﺷﺎﻣﻞ رزوﻣﻪ‬ ‫ﻫﻨﺮى و ﻗﻄﻌﺎت اﻧﺘﺨﺎﺑﻰ را ﺑﻪ ﺳﺎﻣﺎﻧﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﻰ ارﮐﺴﺘﺮ ارﺳﺎل ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﺪ »ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺎزهاى« ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ ﺑﻪ اﻋﻄﺎى درﺟﻪ ﻫﻨﺮى ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان‬ ‫﹋﹑ه د﹋︐︣ی‬ ‫︋︣ ︨︣ ﹞‪ ﹩﹆﹫︨﹢‬ا﹇‪﹢‬ام‬ ‫ﯾﮏ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﻗﻮام ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳﺖ‪ :‬ﺑﺮاى اﻋﻄﺎى درﺟﻪ ﻫﻨﺮى ﺑﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻓﮑﺮ ﮐﻨﯿﻢ و ﺑﻪ ﺟﺎى ﺑﺮﻃﺮف ﮐﺮدن ﻣﻮاﻧﻊ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ و ﺑﺎزدارﻧﺪه ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر اﯾﻦ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﻋﺰﯾﺰ در ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﻗﻮام و ﻧﻮاﺣﻰ‪ ،‬ﺑﺮ ﺳﺮﺷﺎن ﺗﺎج ﻣﺤﻨﺖ ﻧﮕﺬارﯾﻢ‪ .‬زﯾﺮا اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﺎر اﻣﮑﺎن اداﻣﻪى ﻫﻨﺮﺷﺎن ﻫﺴﺘﻨﺪ؛ ﻧﻪ ﮐﻼﻫﻰ ﺑﺎ ﻣﺪرک دﮐﺘﺮى ﺑﺮاى ﺳﺮﺷﺎن‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺎزهاى‪ ،‬درﺑﺎره اﻋﻄﺎى درﺟﻪ ﻫﻨﺮى از ﺳــﻮى وزارت ﻓﺮﻫﻨﮓ و ارﺷــﺎد ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪانﭘﯿﺸﮑﺴﻮتﻣﻮﺳﯿﻘﻰاﻗﻮامﺑﯿﺎنﮐﺮد‪:‬اﮔﺮﺳﺨﻨﺮاﻧﻰﻫﺎىﻣﺪﯾﺮانﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‬ ‫ﮐﺸــﻮر را ﺑﺮرﺳﻰ ﮐﻨﯿﻢ‪ ،‬ﺑﺪون ﻫﯿﭻ ﺗﺮدﯾﺪى‪ ،‬ﺗﮏﺗﮑﺸﺎن ﺑﺎرﻫﺎ درﺑﺎره ﻣﺸﮑﻼت و‬ ‫ﻣﻌﻀﻼت ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ و ﺿﺮورت ﻓﺮﻫﻨﮓﺳﺎزى ﺳﺨﻦ ﮔﻔﺘﻪاﻧﺪ و از ﻣﻮﺿﻊ ﻣﺼﻠﺤﺎن و‬ ‫ﻧﺎﺻﺤﺎن از ﻓﻘﺪان ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﺗﺤﻮﻻت ﻋﻠﻤﻰ و ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژى و ﻧﺒﻮد ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫در ﺗﻤﺎم ﺷــﺌﻮن زﻧﺪﮔﻰ ﻣﺎ اﯾﺮاﻧﯿﺎن ﮔﻠﻪ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪ .‬او اداﻣﻪ داد‪ :‬ﺑﺪون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬ﺗﻤﺎم‬ ‫ﻣﺪﯾﺮان‪ ،‬ﺳــﺨﻨﺮاﻧﻰﻫﺎى اﺗﺸﯿﻨﻰ درﺑﺎره ﻧﺒﻮد اﺧﻼق اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‪ ،‬ﻧﺒﻮد ﺗﻌﺮﯾﻒﻫﺎى‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ و ﻫﻨﺮى‪ ،‬ﻧﺒﻮد ﺳﺎزوﮐﺎرﻫﺎى ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‪ ،‬ﻧﺒﻮد ﯾﺎ‬ ‫ﮐﻤﺒﻮد ﻣﻌﺮﻓﺖ ﻋﻠﻤﻰ و ﻫﺰاران اﯾﺮاد و اﺷــﮑﺎل در ﺳــﺎﺧﺘﺎر زﻧﺪﮔﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﺟﻮاﻣﻊ ﻣﺘﻨﻮع ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ در ﮐﺸــﻮر در ﻣﺠﺎﻣﻊ ﺗﮑﺮارى ﻣﻨﺎﺳﺒﺖﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ داﺷﺘﻪاﻧﺪ‪ .‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺖﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺧﺮوﺟﻰ اﻧﻬﺎ ﺧﺒﺮ ﺳﺨﻨﺮاﻧﻰ و اﻋﻄﺎى‬ ‫ﻟﻮح‪ ،‬ﻧﺸﺎن‪ ،‬درﺟﻪ و ﺳــﮑﻪ و ﺟﺎﯾﺰه ﺑﻮده اﺳﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ اﻗﻮام‬ ‫اﻓﺰود‪ :‬ﭘﺮﺳﺶ اﯾﻨﺠﺎﺳﺖ ﮐﻪ اﯾﻦ ﻫﻤﻪ ﻟﻮح ﺑﺨﺸﯿﺪن و ﻧﺸﺎن اﻓﺘﺨﺎر ﺑﻪ ﻧﺎم اﻓﺮاد‬ ‫زدن‪ ،‬اﯾﺎ ﻧﺎن و اﺑﻰ ﺑﺮاى ﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن ﻧﺸﺎن و ﻟﻮح ﻣﻰﺷﻮد ﯾﺎ اﯾﻦ ﻗﺒﯿﻞ ﮐﺎرﻫﺎ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺷﻐﻞ اﻋﻄﺎﮐﻨﻨﺪﮔﺎن اﯾﻦ ﻧﺸﺎنﻫﺎﺳﺖ و ﺑﻘﯿﻪى ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻫﺮ دو ﻃﺮف داﺳﺘﺎن‬ ‫ﯾﻌﻨﻰ ﮔﯿﺮﻧﺪه و دﻫﻨﺪهى ﻧﺸﺎن و درﺟﻪ ﻫﯿﭻ رﺑﻄﻰ ﻧﺪارد؟‬ ‫ﻣﻐﺎزهاى اﻇﻬﺎر ﮐﺮد‪ :‬اﮔﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿﻢ ﺷﻔﺎفﺗﺮ ﺑﭙﺮﺳﯿﻢ‪ ،‬اﯾﺎ درﯾﺎﻓﺖﮐﻨﻨﺪﮔﺎن اﯾﻦ ﻧﺸﺎن‬ ‫ﻣﺸــﻤﻮل درﯾﺎﻓﺖ ﺣﻘﻮﻗﻰ از دوﻟﺖ ﯾﺎ ﺻﺎدرﮐﻨﻨﺪهى ﻧﺸﺎن ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ؟ ﯾﺎ ﮐﺴﻰ ﯾﺎ‬ ‫ﮐﺴــﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﻧﺸﺎنﻫﺎﯾﻰ را ﺻﺎدر ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ ﺣﻘﻮﻗﻰ در ﻗﺒﺎل اﯾﻦ ﺗﻼش و ﭘﯿﮕﯿﺮى‬ ‫از دوﻟﺖ درﯾﺎﻓﺖ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ؟ دﺑﯿﺮ ﻫﻨﺮى ﻓﺴﺘﯿﻮال اﯾﻨﻪدار ﺑﺎ ﺑﯿﺎن اﯾﻨﮑﻪ اﯾﻦ ﻗﺒﯿﻞ‬ ‫ﻧﺸﺎنﻫﺎ در ﺣﻘﯿﻘﺖ ﺑﺮاى ﺑﺎزﺗﻌﺮﯾﻒ ﺟﺎﯾﮕﺎه ﻫﻨﺮى‪ ،‬ﻋﻠﻤﻰ ﯾﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ اﻓﺮادى اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺘﺎﺳــﻔﺎﻧﻪ ﺑﻨﺎ ﺑﺮ دﻻﯾﻞ ﺑﺴــﯿﺎرى ﺗﺎ اﻣﺮوز در ﺟﺎﯾﮕﺎه واﻗﻌﻰ ﺧﻮدﺷﺎن ﺗﻌﺮﯾﻒ‬ ‫ﻧﺸﺪهاﻧﺪ‪ ،‬اﻓﺰود‪ :‬ﺷﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﻫﻢ ﯾﮏ ﻣﻨﻄﻖ ﮔﺮﯾﺰﻧﺎﭘﺬﯾﺮ ﺑﺎﺷﺪ و ﻣﺎ ﻧﺘﻮاﻧﯿﻢ ارزش و اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ ﻣﺪارک و درﺟﻪﻫﺎ را ﺑﻰارج ﯾﺎ ﻧﺎﻣﻌﺘﺒﺮ ﺑﺨﻮاﻧﯿﻢ؛ اﻟﺒﺘﻪ ﻣﻰﺗﻮان ﻗﺒﻮل ﮐﺮد ﮐﻪ‬ ‫در ﺑﺮﺧﻰ ﻣﻮارد ﺑﺮاى ﺑﺮﺧﻰ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان در ﺟﻮاﻣﻊ ﺷﻬﺮى ﺑﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﻧﺸﺎنﻫﺎ اﻋﺘﺒﺎرى‬ ‫ﺑﺮاﯾﺸﺎن ﺑﺎﺷﺪ و ﺷﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﻓﻀﺎﯾﻞ اﻧﻬﺎ اﺿﺎﻓﻪ ﮐﻨﺪ و اﺣﺘﻤﺎﻻً اﯾﻦ اﻋﺘﺒﺎر دﻗﯿﻘﺎً ﮐﺎرﮐﺮد‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ و ﭘﺮﻧﺴﯿﺒﻰ ﺑﺮاﯾﺸﺎن دارد‪ .‬اﮔﺮﭼﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻰﺳﺪ ﺑﺮاﺑﺮى اﯾﻦ درﺟﺎت ﺑﺮاى‬ ‫ﻫﻤﮕﺎن در اﯾﻨﺪه‪ ،‬ﻣﺤﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﻪ ﻧﯿﺰ ﺧﻮاﻫﺪ داﺷﺖ‪ .‬او اﻓﺰود‪ :‬اﻣﺎ اﺷﮑﺎل ﮐﺎر درﺳﺖ‬ ‫از اﯾﻦ ﻧﻘﻄﻪ ﺑﺮﺟﺴﺘﻪ و ﺧﻄﺮﻧﺎک ﺷﺮوع ﻣﻰﺷﻮد ﮐﻪ ﻫﻤﯿﻦ ﻣﺪارک و ﻣﺪارج را در‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪى ﻏﯿﺮﺷﻬﺮى ﯾﺎ ﺟﺎﻣﻌﻪى ﺷﻬﺮى ﮐﻤﺘﺮ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﺑﺎ ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎى ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‬ ‫و ﺳﻄﺢ ﺳﻮاد و ﻓﺎﮐﺘﻮرﻫﺎى ﻣﺨﺘﻠﻒ دﯾﮕﺮ ان ﺟﺎﻣﻌﻪ و دﻗﯿﻘﺎ ﺑﺎ ﻫﻤﺎن اﻋﺘﺒﺎر ﺟﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺷﻬﺮﻫﺎى رﺷﺪ ﯾﺎﻓﺘﻪ ﺗﻌﺮﯾﻒ و ﺻﺎدر ﻣﻰﺷﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﯾﻌﻨﻰ ﺗﺤﻤﯿﻞ ﮐﺮدن ﯾﮏ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﻣﺪرن و اﮐﺎدﻣﯿﮏ ﺑﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪاى ﮐﻪ در ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﺗﻌﺎدل و ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻰ ﺑﺎ اﯾﻦ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬ﻣﻐﺎزهاى در ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻻﯾﻞ ﺑﺤﺚ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺑﺎ اوردن ﻧﺎم ﭼﻨﺪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻣﺜﺎل ﻣﻰﺗﻮان ﺗﻔﺎوتﻫﺎ و ﻧﺎﻣﻮزوﻧﻰ و ﯾﮑﺴﺎن ﻧﺒﻮدن ﮐﺎرﮐﺮد اﯾﻦ درﺟﻪﻫﺎى ﻫﻨﺮى را‬ ‫ﺗﻮﺿﯿﺢ دﻫﯿﻢ‪ .‬او اﻓﺰود‪ :‬ﻣﺎ ﻣﻰداﻧﯿﻢ اﺳﺘﺎدان ﺑﺮﺟﺴﺘﻪاى در ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ‪ ،‬ﺗﺌﺎﺗﺮ و دﯾﮕﺮ‬ ‫ﺷﺎﺧﻪﻫﺎى ﻫﻨﺮى ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﮐﺴﻰ ﺗﺮدﯾﺪى در اﺳﺘﺎدى اﻧﺎن ﻧﺪارد‪ .‬ﺑﺮاى ﻣﺜﺎل اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪرﺿﺎ ﺷﺠﺮﯾﺎن در ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ و اﺳﺘﺎد اﯾﺮج راد در ﺗﺌﺎﺗﺮ را در ﺳﻄﺢ اﻋﻼى دو‬ ‫رﺷﺘﻪ در ﻧﻈﺮ ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ‪ .‬اﮔﺮ اﯾﻦ دو اﺳﺘﺎد را ﺑﻪ دارﻧﺪﮔﻰ ﻧﺸﺎن ﯾﺎ درﺟﻪى ﯾﮏ ﻫﻨﺮى‬ ‫ﻫﻢ ﭘﯿﻮﻧﺪ دﻫﯿﻢ‪ ،‬ﻧﻪ ﻓﻀﯿﻠﺘﻰ ﺑﻪ ﻣﻘﺎﻣﺸﺎن اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮدهاﯾﻢ و ﻧﻪ ﮐﺴﻰ ﭘﺲ درﯾﺎﻓﺖ از‬ ‫ﻧﺸﺎن‪ ،‬اﻧﻬﺎ را ﺟﻨﺎب اﺳﺘﺎد دﮐﺘﺮ ﺧﻄﺎب ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ .‬ﺗﺎزه ﺑﺎ ﺻﺎدر ﮐﺮدن ﭼﻨﯿﻦ ﻣﺪرﮐﻰ‬ ‫اﮔﺮ اﻋﺘﺒﺎرى ﺑﺮ ﭼﯿﺰى اﻓﺰوده ﺷﻮد‪ ،‬ﺑﻪ ﺧﻮد درﺟﻪى ﻫﻨﺮى ﭼﯿﺰى اﺿﺎﻓﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫و در اﯾﻦ ﺣﺎﻟﺖ دﯾﮕﺮ اﻓﺮادى ﮐﻪ اﯾﻦ ﻧﺸﺎن را دارﻧﺪ ﺑﺎ ﭼﻨﯿﻦ اﺳﺘﺎداﻧﻰ ﯾﮑﺴﺎن و ﻫﻢ‬ ‫ﺗﺎج ﮔﻠﻰ ﺑﺮ ﺳﺮ و ﻧﻪ ﻓﻀﯿﻠﺘﻰ ﺑﺮ ﺟﺎﯾﮕﺎه‬ ‫ﺳﻄﺢ ﻗﻠﻤﺪاد ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ‪ .‬در واﻗﻊ ﺑﺎ اﯾﻦ ﮐﺎر ﻧﻪ ِ‬ ‫ﻫﻨﺮى ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﻧﺎم ﺑﺮده اﻓﺰوده ﻣﻰﺷﻮد‪ .‬اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﺟﺎى ﺑﺤﺜﻰ ﻣﻔﺼﻞ دارد ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻰﺗﻮان زﻣﺎﻧﻰ دﯾﮕﺮى ﺑﻪ ان ﭘﺮداﺧﺖ‪ .‬اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ ﺑﺎ ﺑﯿﺎن ﻣﺜﺎﻟﻰ اداﻣﻪ‬ ‫داد‪ :‬دو ﻧﺎم ﻓﺮﺿﻰ از ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ ﻧﻮاﺣﻰ و ﻧﻤﺎﯾﺶ ﯾﺎ ﺗﻌﺰﯾﻪى ﻋﺎﺷﻮرا )ﻧﻪ ﻣﺜ ً‬ ‫ﻼ ﺷﻮﺷﻰ‬ ‫در ﻫﺮﻣﺰﮔﺎن( در ﻧﻈﺮ ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ؛ ﻣﺜ ً‬ ‫ﻼ اﮔﺮ در روﺳﺘﺎى ﺣﺴﯿﻦاﺑﺎد از ﺗﻮاﺑﻊ ﺧﻠﯿﻞاﺑﺎ ِد‬ ‫ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﮐﺮﯾﻢ اﺑﺎد اوﻟﯿﺎ در ﺷﻬﺮ ﻣﺮاداﺑﺎد اﺳﺘﺎن ﻗﯿﺎثاﺑﺎد را در ﻧﻈﺮ ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ‪ ،‬ﺗﺼﻮر‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ ﻣﺸﺪى ﺣﺴﯿﻦ ﭼﻮﺑﺪار ﮐﻪ ﺳﺎز ﺑﺴﯿﺎر دﻟﻨﻮازى ﻫﻢ ﻣﻰزﻧﺪ و ﻣﺤﺒﻮب ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻫﺎﻟﻰ ﺷــﻬﺮ و دﯾﺎرش اﺳﺖ و ﺣﺎج ﻧﺼﯿﺮ ﺑﯿﺪاﺑﺎدى ﮐﻪ ﺷﻤﺮﺧﻮان درﺟﻪى ﯾﮏ و‬ ‫ﻓﻮقاﻟﻌﺎدهاى در ﺗﻌﺰﯾﻪى روﺳــﺘﺎى ﺧﻮدش اﺳﺖ و اوازهى او ﻫﻢ ﻣﺜﻞ دوﺳﺘﺶ‬ ‫ﻣﺸﺪى ﺣﺴﯿﻦ ﺑﻪ ﺳﺎﯾﺮ ﺷﻬﺮﻫﺎى ﮐﺸﻮرﻣﺎن ﻫﻢ رﺳﯿﺪه اﺳﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮان درﺟﻪ ﻫﻨﺮى‬ ‫و ﻟﻘﺐ دﮐﺘﺮ ﻧﺎﺋﻞ ﺷﻮﻧﺪ و ﺑﻌﺪ از اﯾﻦ اﺳﻢﺷﺎن اﻗﺎى دﮐﺘﺮ ﻣﺸﺪﺣﺴﯿﻦ ﭼﻮﺑﺪار و اﻗﺎى‬ ‫دﮐﺘﺮ ﺣﺎج ﻧﺼﯿﺮ ﺑﯿﺪاﺑﺎدى ﺗﻐﯿﯿﺮ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺪون اﻧﮑﻪ اﯾﻦ درﺟﻪ دﮐﺘﺮى در ﺟﺎﻣﻌﻪاى‬ ‫ﮐﻪ در ان زﻧﺪﮔﻰ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺗﻌﺮﯾﻒ درﺳﺖ و ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ زﯾﺴﺖ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ان ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻰ ﺷــﮏ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان دﯾﮕﺮ ان دﯾﺎر ﻫﻢ ﺑﻪ ﺗﮑﺎﭘﻮ ﺑﺮاى ﮐﺴﺐ دﮐﺘﺮا‬ ‫ﻣﻰاﻓﺘﻨﺪ‪ .‬او اﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮد‪ :‬ﺑﺴﯿﺎرى از ﻣﺎ ﺑﺎرﻫﺎ در روﺳﺘﺎﻫﺎﯾﻰ دﯾﺪهاﯾﻢ ﺑﻪ دوﺳﺘﺎﻧﻤﺎن‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺜ ً‬ ‫ﻼ دﮐﺘﺮاى ادﺑﯿﺎت ﯾﺎ ﻓﻠﺴــﻔﻪ داﺷﺘﻪاﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﺷﺪه و ﮔﻔﺘﻪاﻧﺪ اﻗﺎى دﮐﺘﺮ‬ ‫دﻟﻤﺎن ﭼﻨﺪ روز اﺳﺖ درد ﻣﻰﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻰﺗﻮاﻧﯿﺪ ﯾﮏ اﻣﭙﻮﻟﻰ ﭼﯿﺰى ﺑﻪ ﻣﺎ ﺑﺰﻧﯿﺪ ﺗﺎ ﺧﻮب‬ ‫ﺷﻮﯾﻢ‪ .‬ﺣﺎل ﭼﺮا دوﺳﺘﺎن ﻧﺎزﻧﯿﻦ و ﺳﺮوران ﮔﺮاﻣﻰ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻧﻤﻰﺷﻮﻧﺪ ﮐﻪ اﻧﺠﺎم ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﮐﺎرﻫﺎﯾﻰ ﭼﻪ اﻓﺘﻰ در ﺟﺎن ﻫﻨﺮ ﻣﺮدﻣﻰ و ﻓﺮﻫﻨﮓ اﻗﻮام ﻣﺎ ﻣﻰاﻧﺪازد؟‬ ‫ﻣﻐﺎزهاى ﮔﻔﺖ‪ :‬زﻣﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﻰ از ﻣﺪﯾﺮان ﺳﺨﻨﺮاﻧﻰ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬اﺣﺴﺎس ﻣﻰﺷﻮد‪،‬‬ ‫دﮐﺘﺮاى اﺻﻼح و ﻃﺮاﺣﻰ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﺟﻮاﻣﻊ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻧﯿﺎﻓﺘﻪ دارﻧﺪ! ﭼﺮا ﺑﻪ ﻋﻮاﻗﺐ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻤﻰ ﮐﻪ روزى ﺑﺪون ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﺷﺘﺒﺎﻫﺎت و ﺗﺒﻌﺎت و ﺗﻠﻔﺎت ان ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه‪ ،‬ﻫﯿﭻ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻰ ﻧﻤﻰﮐﻨﻨﺪ و ﻓﻘﻂ ﻣﺸﻐﻮل اﻧﺠﺎم وﻇﯿﻔﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ؟ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﻰرﺳﺪ ﮐﺎرﮔﺮوﻫﻰ‬ ‫از ﻣﺪﯾﺮان و ﺗﻌﺪادى از ﻫﻨﺮﻣﻨﺪان ﺗﺎﯾﯿﺪ اﻋﻄﺎى درﺟﻪى ﻫﻨﺮى اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ‬ ‫ان ﺣﻘﻮق ﻣﺎﻫﺎﻧﻪ ﯾﺎ ﺣﻖاﻟﺠﻠﺴﻪى دوﻟﺘﻰ ﺧﻮد را درﯾﺎﻓﺖ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ رﺟﺎﺋﻰ‬ ‫ﻫﻔﺘﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪ زﻣﺰﻣﻪﻫﺎﯾﻰ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺮ ﺣﺬف »ارزﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ«‬ ‫ﺷﻨﯿﺪه ﺷﺪ ﮐﻪ ﻣﻮﺟﻰ از ﻧﮕﺮاﻧﻰ را ﻣﯿﺎن ﻓﻌﺎﻻن ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫و ﻣﺴــﺎﻓﺮان ﺑﺮاﻧﮕﯿﺨﺖ؛ ﭼﺮاﮐﻪ ﭼﻨﯿﻦ ﺗﺼﻤﯿﻤﻰ‪ ،‬از اﻧﺠﺎ‬ ‫ﮐﻪ دوﻟﺖ ﺗﻬﯿﻪ ارز از ﺑﺎزارﻫﺎى ﻏﯿﺮرﺳﻤﻰ را ﻗﺎﭼﺎق اﻋﻼم‬ ‫ﮐﺮده‪ ،‬ﻋﻤﻼ ﺣﻠﻘﻪ ﻣﺤﺎﺻﺮه را ﺑﺮ ﺳﻔﺮﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ ﺑﯿﺶ‬ ‫از ﻫﺮ زﻣﺎﻧﻰ ﺗﻨﮓﺗﺮ ﻣﻰﮐﺮد‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ وﺟﻮد اﻣﺎ‪ ،‬ﭘﯿﮕﯿﺮىﻫﺎ‬ ‫از ﻣﺴــﻮوﻻن ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯿﺮاثﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻧﺸﺎن ﻣﻰدﻫﺪ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻟﻪ ﺻﺤﺖ ﻧﺪارد و روﻧﺪ ﻋﺮﺿﻪ ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ ﺑﺎ ﻫﻤﺎن ﻧﺮخ‬ ‫ﻣﺒﺎدﻟﻪاى ﻫﻤﭽﻨﺎن اداﻣﻪ ﺧﻮاﻫﺪ داﺷﺖ‪ .‬در ﻫﻤﯿﻦ ﺧﺼﻮص‬ ‫ﻣﻌﺎون ﮔﺮدﺷﮕﺮى ﮐﺸﻮر ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻮﺿﻮع ﺣﺬف ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ‬ ‫از اﺳــﺎس ﺷــﺎﯾﻌﻪ ﺑﻮده و ﭼﻨﯿﻦ ﺗﺼﻤﯿﻤﻰ در ﺳﺎزﻣﺎن‬ ‫ﻣﯿﺮاثﻓﺮﻫﻨﮕﻰ اﺗﺨﺎذ ﻧﺸــﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﺐﺧﺪاﯾﻰ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺗﺼﺮﯾﺢ ﮐﺮد ﮐﻪ وى در اﯾﻦ ﺧﺼﻮص ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﺎ از‬ ‫ﺑﺎﻧﮏ ﻣﺮﮐﺰى و ﻣﻌﺎون ارزى ان اﺳﺘﻌﻼم داﺷﺘﻪ و ﻣﺴﻮوﻻن‬ ‫ﺑﺎﻧﮏ ﻣﺮﮐﺰى ﻧﯿﺰ ﺑﺮ ﺗﺪاوم اراﺋﻪ ارز ﻣﺴــﺎﻓﺮﺗﻰ ذﯾﻞ ﻫﻤﺎن‬ ‫ﺷﺮاﯾﻂ ﺳﺎﺑﻖ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﮐﺮدهاﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻨﺪ اﮐﻨﻮن ﺻﺤﺖ اﯾﻦ ﺧﺒﺮ رد ﺷﺪه و ﺷﻮاﻫﺪ ﮔﻮاﻫﻰ‬ ‫ﻣﻰدﻫﻨﺪ ﮐــﻪ دوﻟﺖ ﻓﻌﻼ ﺗﺼﻤﯿﻤﻰ ﺑــﺮاى ﺣﺬف »ارز‬ ‫ﻣﺴــﺎﻓﺮﺗﻰ« ﻧﺪارد‪ ،‬اﻣﺎ ﻫﻤﯿﻦ ﺷﺎﯾﻌﻪ ﺑﻬﺎﻧﻪاى ﺑﺮاى ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺠﺪد ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن ﺑﻪ اﯾﻦ ﺳﯿﺎﺳﺖ ارزى دوﻟﺖ ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮان ﺑــﺮ اﯾﻦ ﺑﺎورﻧﺪ اﮐﻨﻮن ﮐﻪ ﻧﺮخ واﻗﻌﻰ ارز در‬ ‫ﺑﺎزار زﯾﺮزﻣﯿﻨﻰ از ﻧﺮخ دﺳﺘﻮرى دوﻟﺖ ﭘﯿﺸﻰ ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻨﺪ اﯾﻦ ﺑﺎزار ﻗﺎﭼﺎق اﻃﻼق ﻣﻰﺷﻮد‪ ،‬اﻣﺎ ﺑﻪﻫﺮﺣﺎل اراﺋﻪ‬ ‫ارز ﺑــﺎ ﻧﺮخ ﻣﺒﺎدﻟﻪاى ﺑﺮاى ﻫﺮ ﺣﻮزهاى ﻓﺸــﺎر ﻣﺎﻟﻰ ﺑﺮاى‬ ‫دوﻟﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﺧﻮاﻫﺪ داﺷــﺖ؛ ﭼﺮاﮐﻪ دوﻟﺖ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺮاى‬ ‫ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﯾﻰ ﺑﻪ ﺗﻘﺎﺿﺎى ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺎ ﺻﺮف ﻫﺰﯾﻨﻪ دﺳﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻣﺤﺪود ارزى ﺧﻮد ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬ﮔﺮدﺷﮕﺮى ﻧﯿﺰ‬ ‫ﯾﮑﻰ از ﻫﻤﯿﻦ ﺣﻮزهﻫﺎ اﺳــﺖ ﮐﻪ دوﻟﺖ ﻧﯿﻤﻰ از ﻫﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎم ﺷﺪه ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ را از ﺟﯿﺐ ﺧﻮد ﭘﺮداﺧﺖ ﻣﻰﮐﻨﺪ‬ ‫و ﻧﯿﻢ دﯾﮕﺮ ان را از ﻣﺴــﺎﻓﺮ ﻣﻰﮔﯿﺮد‪ .‬ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن در اﯾﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮص ﻧﻘﺪ اﺻﻠﻰ را ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺳﯿﺎﺳــﺖ ﮐﻼنﺗﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫دﺳﺘﻮرى ﻧﺮخ ارز ﻣﻰداﻧﻨﺪ و ﺑﺮ اﯾﻦ ﺑﺎورﻧﺪ ﮐﻪ دوﻟﺖ ﺑﺮاى‬ ‫ﻣﻬﺎر ﭼﺎﻟﺶﻫﺎى ﻣﻮﺟﻮد ارزى ﺑﺎﯾﺪ در راﺳﺘﺎى ازادﺳﺎزى‬ ‫ﺑﺎزار ارز و واﻗﻌﻰﺳﺎزى ﻧﺮخ ان ﮔﺎم ﺑﺮدارد؛ ﺗﺼﻤﯿﻤﻰ ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ ان دﯾﮕﺮ دﺳﺘﺮﺳﻰ ﻓﻌﺎﻻن اﻗﺘﺼﺎدى و ﻣﺮدم ﻧﯿﺰ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎزار ارز ﻣﺤﺪود ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺑﻮد و ﺗﻨﻬﺎ ﺗﻘﺎﺿﺎﮐﻨﻨﺪﮔﺎن واﻗﻌﻰ و‬ ‫ﻧﻪ راﻧﺖﺟﻮﯾﺎن‪ ،‬ﻣﺸﺘﺮى اﯾﻦ ﺑﺎزار ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﺗﺎﻣﯿﻦ ارز ﻣﺴﺎﻓﺮان و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﮐﺴﺐوﮐﺎرﻫﺎى‬ ‫داﺧﻠﻰ ﮐﻪ در ﺣﻮزه ﮔﺮدﺷــﮕﺮى ﻓﻌﺎﻟﯿــﺖ دارﻧﺪ ﭘﺲ از‬ ‫ﻧﻮﺳــﺎﻧﺎت ارزى ﭼﻨﺪﻣﺎﻫﻪ اﺧﯿﺮ ﻣﻨﺎﻗﺸــﻪ ﺑﺮاﻧﮕﯿﺰ ﺷﺪ‪ .‬ﺑﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎى ﺟﺪﯾﺪ دوﻟﺖ ﺑﺮاى ﮐﻨﺘﺮل اﯾﻦ ﻧﻮﺳﺎﻧﺎت ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ ان ﻣﺒﺎدﻟﻪ دﻻر ﺑﺎ ﻗﯿﻤﺘﻰ ﺟﺰ ‪ 4200‬ﺗﻮﻣﺎن ﻗﺎﭼﺎق‬ ‫ﻣﺤﺴﻮب ﻣﻰﺷــﺪ‪ ،‬ﺑﺎزار ازاد ﮐﻪ ﻧﺮخ واﻗﻌﻰ دﻻر و ﺳﺎﯾﺮ‬ ‫ارزﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ را ﺑﺎﻻﺗﺮ از رﻗﻢ اﻋﻼمﺷﺪه از ﻃﺮف دوﻟﺖ‬ ‫ﻣﻰداﻧﺴﺖ‪ ،‬ﻧﺎﭼﺎر ﺑﻪ ﺗﻮﻗﻒ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎى ﺧﻮد ﺷﺪ و دوﻟﺖ‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر ﺷﺪ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮى ﻧﯿﺎزﻫﺎى ارزى ﮐﻞ ﮐﺸﻮر ﺷﻮد‪ .‬در‬ ‫اﯾﻦ ﺷﺮاﯾﻂ ﮐﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ ارزى دوﻟﺖ ﻣﺤﺪود ﺑﻮد و ﺑﺎ ﻧﺮخ اﻋﻼم‬ ‫اﻣﺎ و اﮔﺮﻫﺎى ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎى ارزى دوﻟﺖ در ﺻﻨﻌﺖ ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫را﹡️ را از »ارز دو﹛︐‪︢︝ «﹩‬ف ﹋﹠﹫︡!‬ ‫ﺷﺪه‪ ،‬اﯾﻦ ﻣﻨﺎﺑﻊ ارزى ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺎ رﻗﻤﻰ ﮐﻤﺘﺮ از ارزش واﻗﻌﻰ ان‬ ‫در اﺧﺘﯿﺎر ﻣﺘﻘﺎﺿﯿﺎن ﻗﺮار ﻣﻰﮔﺮﻓﺖ‪ ،‬ﻓﺸﺎر ﻣﺎﻟﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔﻰ ﺑﺮ‬ ‫دوﻟﺖ وارد اﻣﺪ و دوﻟﺖ ﻧﯿﺰ ﻧﺎﭼﺎر ﺷﺪ ﺗﺎ ﺟﺎى ﻣﻤﮑﻦ دﺳﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺳﯿﺎﺳﺖﮔﺬارىﻫﺎى ﻣﺤﺪودﮐﻨﻨﺪه ﺑﺰﻧﺪ؛ ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎﯾﻰ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﻧﻤﻮﻧﻪ ان در ﺣﻮزه ﮔﺮدﺷﮕﺮى‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳﺖ »ارز‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ« ﺑﻮده ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﻮﺟﺐ ان ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﺴﺎﻓﺮ ﺧﺎرﺟﻰ در‬ ‫ﻃﻮل ﺳﺎل ﺗﻨﻬﺎ ﯾﮏ ﺑﺎر و ان ﻫﻢ رﻗﻤﻰ ﻣﯿﺎن ‪ 500‬ﺗﺎ ‪1000‬‬ ‫ﯾﻮرو ارز ﺑﻪ ﻧﺮخ دوﻟﺘﻰ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻰﮔﯿﺮد؛ ﺳﯿﺎﺳﺘﻰ ﮐﻪ ﺗﺎ اﻣﺮوز‬ ‫ﻧﯿﺰ اﺳﺘﻤﺮار داﺷﺘﻪ و ﻣﻮرد اﻧﺘﻘﺎد ﺑﺴﯿﺎرى از ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻻن ﮐﺴﺐوﮐﺎرﻫﺎى ﮔﺮدﺷﮕﺮى و ﻣﺴﺎﻓﺮان ﺧﺎرﺟﻰ ﺑﻮده‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬ﺑﻪﺑﺎور ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮان ﺑﻪرﻏﻢ اﻧﮑﻪ ﺣﻖ ﺳﻔﺮ از ﺣﻘﻮق‬ ‫اوﻟﯿﻪ ﺷﻬﺮوﻧﺪان ﻣﺤﺴﻮب ﻣﻰﺷﻮد و ﺑﺴﯿﺎرى از ﻣﺴﺎﻓﺮان‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﺿﺮورﺗﻰ ﺑﺮاى ﺳــﻔﺮﻫﺎى ﺧﻮد دارﻧﺪ‪ ،‬اﻣﺎ در ﺷﺮاﯾﻂ‬ ‫ﻧﺎﻣﻄﻠﻮب ﮐﻨﻮﻧﻰ اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺸﻮر ﺳﻔﺮﻫﺎى ﺗﻔﺮﯾﺤﻰ ﺻﺮف‬ ‫ﺧﺎرﺟﻰ را ﻣﻰﺗﻮان ﮐﺎﻻﯾﻰ ﻟﻮﮐﺲ ﺗﻠﻘﻰ ﮐﺮد ﮐﻪ در ﻓﻬﺮﺳﺖ‬ ‫اﻣﻮر ﻏﯿﺮﺿــﺮورى ﻗﺮار ﻣﻰﮔﯿﺮد؛ اﻣﺎ ﺑﺎ اﯾﻦ وﺟﻮد دوﻟﺖ ﺑﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺖ »ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ« ﺧﻮد ﻋﻤﻼ روﯾﮑﺮدى ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻧﺴــﺒﺖ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﺗﺨﺎذ ﮐﺮده اﺳﺖ‪ .‬از ﯾﮏ ﻃﺮف و‬ ‫از اﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﺑﺎزار ازاد ﻣﺒﺎدﻻت ارزى ﻏﯿﺮﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﺷﺪه اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮان و ﻣﺴﺎﻓﺮان ﺧﺎرﺟﻰ‪ ،‬ﺻﺮفﻧﻈﺮ از ﻗﺼﺪ و ﻣﯿﺰان‬ ‫ﺿﺮورت ﺳﻔﺮﺷﺎن‪ ،‬در ﻃﻮل ﺳﺎل ﺗﻨﻬﺎ ﯾﮏﺑﺎر ﻣﻰﺗﻮاﻧﻨﺪ ارز‬ ‫ﻣﻮرد ﻧﯿﺎز ﺧﻮد را ﺑﺮاى ﺳﻔﺮ ﺗﻬﯿﻪ ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺮﺧﻮردى ﺳﻠﺒﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﺳﻔﺮﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ ﻣﺴﺎﻓﺮان و ﮔﺮدﺷﮕﺮان ﮐﺸﻮر اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ از ﻃﺮف دﯾﮕﺮ و از اﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﻧﺮخ ارز ﺗﺨﺼﯿﺺﯾﺎﻓﺘﻪ ﺑﻪ‬ ‫اﯾﻦ ﻣﺴﺎﻓﺮان‪ ،‬ﻧﺮخ ارز ﻣﺒﺎدﻟﻪاى اﺳﺖ‪ ،‬دوﻟﺖ ﻋﻤﻼ درﺣﺎل‬ ‫ﭘﺮداﺧﺖ ﻣﺎﺑﻪاﻟﺘﻔﺎوت اﯾﻦ رﻗﻢ ﺑﺎ رﻗﻢ واﻗﻌﻰ ارز ﮐﻪ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻪ‬ ‫از ﻗﯿﻤﺖﮔﺬارى ﺑﺎزار اﺳﺖ‪ ،‬ﻣﻰﺑﺎﺷﺪ؛ اﻗﺪاﻣﻰ ﮐﻪ ﻗﻄﻌﺎ ﻓﺸﺎر‬ ‫ﻣﺎﻟﻰ ﺑﺴﯿﺎرى ﺑﺮاى دوﻟﺖ دارد و در اﯾﻦ ﺷﺮاﯾﻂ ﻣﺘﻼﻃﻢ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدى ﮐﺸﻮر‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﻌﺒﯿﺮى دوﻟﺖ در ﺣﺎل ﭘﺮداﺧﺖ ﯾﺎراﻧﻪ‬ ‫ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﺧﺎرج از ﮐﺸﻮر اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ زﻣﺰﻣﻪ ﺣﺬف »ارز ﻣﺴــﺎﻓﺮﺗﻰ« در ﺣﺎﻟﻰ ﺷﻨﯿﺪه ﺷﺪه‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻪﻧﻈﺮ ﻣﻰرﺳﺪ دوﻟﺖ ﺗﺎﮐﻨﻮن ﺑﻪ ﻫﯿﭻ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻨﻰ ﺑﺮاى‬ ‫اﯾﻦ ﺳﯿﺎﺳﺖ ﻧﯿﻨﺪﯾﺸﯿﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮﭼﻨﺪ ﻣﻌﺎون ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫ﮐﺸﻮر اﯾﻦ ادﻋﺎ را ﺷﺎﯾﻌﻪاى ﺑﻰاﺳﺎس ﺧﻮاﻧﺪ و ﺗﺼﺮﯾﺢ ﮐﺮد‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺎت ﺑﺎﻧﮏ ﻣﺮﮐﺰى ﻧﯿﺰ ﺗﺎﯾﯿﺪ ﮐﺮدهاﻧﺪ ﮐﻪ ارادهاى ﺑﺮاى‬ ‫ﺣﺬف ارز ﻣﺴــﺎﻓﺮﺗﻰ وﺟﻮد ﻧﺪارد‪ ،‬اﻣﺎ ﺑﻪرﻏﻢ اﺷﺘﺒﺎه ﺑﻮدن‬ ‫ذاﺗﻰ اﯾﻦ ﺳﯿﺎﺳــﺖ‪ ،‬زﻣﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﻫﯿﭻ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻨﻰ ﺑﺮاى ان‬ ‫در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺸﺪه ﺣﺘﻰ ﺻﺤﺒﺖ از ﺣﺬف ان ﻧﯿﺰ ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫اﺳﯿﺐزا اﺳﺖ؛ ﭼﺮاﮐﻪ ﭼﻨﯿﻦ اﻗﺪاﻣﻰ در ﺻﻮرت ﺗﺤﻘﻖ و‬ ‫ﺑﺪون اﻧﺪﯾﺸﯿﺪن ﭼﺎرهاى ﺑﺮاى راﻫﻰ ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ ﮐﻪ ارز ﻣﻮرد‬ ‫ﻧﯿﺎز ﻣﺴﺎﻓﺮان را ﺗﺎﻣﯿﻦ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪﻣﻌﻨﺎى ﺣﺬف ﮐﺎﻣﻞ ﺳﻔﺮﻫﺎى‬ ‫ﺧﺎرﺟﻰ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد‪.‬‬ ‫ﺷﺎﯾﺪ دﺧﺎﻟﺖ دادن ﮔﺮدﺷﮕﺮان در ﺑﺎزار ﺛﺎﻧﻮﯾﻪ ارزى ﮐﻪ دوﻟﺖ‬ ‫ﭼﻨﺪ روزى اﺳﺖ از ان ﺻﺤﺒﺖ ﻣﻰﮐﻨﺪ اﻗﺪاﻣﻰ ﺛﻤﺮﺑﺨﺶ‬ ‫در اﯾﻦ ﺧﺼﻮص ﺑﺎﺷــﺪ ﮐﻪ در ان ﻧﺮخ ﻣﺒﺎدﻻت ارزى ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺮخﻫﺎى واﻗﻌﻰ ﻧﯿﺰ ﻧﺰدﯾﮏﺗﺮ اﺳﺖ‪ .‬اﻣﺎ ﻣﺤﺐﺧﺪاﯾﻰ اﻇﻬﺎر‬ ‫ﻣﻰﮐﻨﺪ ﺗﺎﮐﻨﻮن ﺑﺎ ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯿﺮاثﻓﺮﻫﻨﮕﻰ و ﮔﺮدﺷﮕﺮى در‬ ‫اﯾﻦﺧﺼﻮص ﻣﺸﻮرت و ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻰ ﺻﻮرت ﻧﮕﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ و‬ ‫ﻓﻌﻼ ﺑﻨﺎ ﻧﯿﺴــﺖ ﭼﯿﺰى ﺟﺰ ﺳﯿﺎﺳﺖ »ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ« ارز‬ ‫ﻣﻮردﻧﯿﺎز ﻣﺴــﺎﻓﺮان ﺧﺎرﺟﻰ را ﺗﺎﻣﯿﻦ ﮐﻨﺪ‪ .‬اﻣﺎ در ﻫﻤﯿﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮصرﺋﯿﺲاﻧﺠﻤﻦﺻﻨﻔﻰدﻓﺎﺗﺮﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰاﺳﺘﺎنﺗﻬﺮان‬ ‫ﺗﺼﺮﯾﺢ ﻣﻰﮐﻨﺪ‪» :‬دوﻟﺖ وﻇﯿﻔﻪ دارد ﺑﺮاى ﻣﺴﺎﻓﺮان ﺧﺎرﺟﻰ‬ ‫ﺑﺎزار ارزى ﺗﺪارک ﺑﺒﯿﻨﺪ ﮐﻪ در ان دﺳﺘﺮﺳﻰ ﮐﺎﻣﻞ ﺑﻪ ارز‬ ‫وﺟﻮد داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ؛ اﮔﺮ اﻣﺮوز ﺷﺎﻫﺪ ان ﻫﺴﺘﯿﻢ ﮐﻪ ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻟﻪاى ﻣﺤﻘﻖ ﻧﻤﻰﺷﻮد ﻧﺘﯿﺠﻪ ﻧﺎﮐﺎراﻣﺪى ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎى‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ اﺳﺖ اﻣﺎ ﻣﺘﺎﺳﻔﺎﻧﻪ ﻣﺴﻮوﻻن ﻓﺸﺎر ﻣﺸﮑﻼت را ﺑﺮ‬ ‫دوش ﻣﺮدم و ﺑﺨﺶ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﻣﻰﮔﺬارﻧﺪ‪«.‬‬ ‫رﺿﺎ اﺑﺎذرى ﺗﺎﮐﯿﺪ ﻣﻰﮐﻨﺪ‪» :‬ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﻘﺼﺪى از ﺣﻘﻮق‬ ‫اﺳﺎﺳﻰ ﻫﺮ ﻓﺮد اﺳﺖ‪ .‬ﮐﺴﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﻣﺸﻐﻮل ﺳﯿﺎﺳﺖﮔﺬارى‬ ‫ﺑﺮاى ﺳــﻔﺮﻫﺎى ﻣﺮدم ﻫﺴــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﻧﮑﺘــﻪ را ﻧﯿﺰ‬ ‫ﻟﺤﺎظ ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ در ﺻﻮرت ﺗﺤﺪﯾﺪ ﺳــﻔﺮﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ و‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ ﻣﺮدم ﺑﻪ ﺳﻔﺮﻫﺎى داﺧﻠﻰ ﺑﻪﻋﻨﻮان ﺟﺎﯾﮕﺰﯾﻦ‪ ،‬اﯾﺎ‬ ‫زﯾﺮﺳﺎﺧﺖﻫﺎى ﮐﺸــﻮرى را ﺑﻪﻗﺪرى ﻣﺠﻬﺰ ﮐﺮدهاﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫اﻣﺎده ﭘﺬﯾﺮش ﺣﺠﻢ ﺑﯿﺸﺘﺮى از ﮔﺮدﺷﮕﺮان داﺧﻠﻰ ﺑﺎﺷﺪ؟‬ ‫روﺷﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ اﯾﻦﻃﻮر ﻧﯿﺴﺖ و زﯾﺮﺳﺎﺧﺖﻫﺎى ﮐﺸﻮر‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ در ﺣﻮزه ﺣﻤﻞوﻧﻘﻞ ﺑﺎ ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫﺎى ﺑﺴﯿﺎرى‬ ‫روﺑﻪرو اﺳﺖ‪«.‬‬ ‫ﺑﻪ ﺑــﺎور ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳــﺎن اﻗﺘﺼﺎدى‪ ،‬ﺳﯿﺎﺳــﺖﮔﺬار ﺑﺎﯾﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺖﮔﺬارى درﺳﺖ ﺑﻪﺳــﻤﺖ ﺣﺬف اﻧﻮاع راﻧﺖﻫﺎ و‬ ‫ﭼﻨﺪﻧﺮﺧﻰﻫﺎ در ﺑﺎزار ارز ﺣﺮﮐﺖ ﮐﻨﺪ اﻣﺎ در ﻋﯿﻦ ﺣﺎل ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺐ ﻋﺪم ﺗﮑﺮار اﺷﺘﺒﺎﻫﺎت ﺳﺎل ‪ 91‬ﻧﯿﺰ ﺑﺎﺷﺪ؛ ﺟﺎﯾﻰ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎ ﺣﺬف ﻧﺎﮔﻬﺎﻧﻰ ارزﻫﺎى ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ و داﻧﺸﺠﻮﯾﻰ ﮐﻪ ﻧﺮخ ان‬ ‫ﺑﺎ ﺑﺎزار ازاد ﺗﻔﺎوت ﻗﺎﺑﻞﻣﻼﺣﻈﻪاى داﺷﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺚ ﻣﻌﻄﻮف‬ ‫ﺷــﺪن ﺣﺠﻢ ﺑﺎﻻﯾﻰ از ﺗﻘﺎﺿﺎﻫﺎى ارزى ﺑﻪ ﺑــﺎزار ازادى‬ ‫ﺷــﺪ ﮐﻪ اﻣﺎدﮔﻰ ﺗﺎﻣﯿﻦ ﻧﺎﮔﻬﺎﻧﻰ ارز ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ ﺗﻘﺎﺿﺎى‬ ‫ﺷﮑﻞﮔﺮﻓﺘﻪ را ﻧﺪاﺷﺖ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ ﻧﺮخ ارز ﺑﺮ اﺛﺮ اﯾﻦ اﺻﻼح‬ ‫در ﺳﯿﺎﺳــﺖﮔﺬارى ﮐﻪ ﻫﺮﭼﻨﺪ درﺳﺖ ﺑﻮد اﻣﺎ ﺑﻪﺷﮑﻞ‬ ‫اﺷــﺘﺒﺎﻫﻰ ﭘﯿﺎدهﺳﺎزى ﺷــﺪ‪ ،‬اﻓﺰاﯾﺶ دﯾﮕﺮى را ﺑﻪ ﺛﺒﺖ‬ ‫رﺳﺎﻧﺪ ﮐﻪ ﻗﺎﺑﻞ ﭘﯿﺸﮕﯿﺮى ﺑﻮد‪ .‬ﺑﺮاورد ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن ﻧﯿﺰ ﻧﺸﺎن‬ ‫ﻣﻰدﻫﺪ واﮐﻨﺶ ﺑﺎزارﻫﺎى ﻏﯿﺮرﺳﻤﻰ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﺷﺎﯾﻌﻪ ﺣﺬف‬ ‫ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ در ﻫﻔﺘﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﻮﯾﺪ ﻫﻤﯿﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﺑﻮده اﺳﺖ‬ ‫و اﯾﻦ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﻧﺸﺎن ﻣﻰدﻫﺪ ﺳﯿﺎﺳﺖﮔﺬاران ﻋﻼوهﺑﺮ اﻧﮑﻪ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ ﺳﯿﺎﺳﺖﻫﺎى اﺷﺘﺒﺎه ارزى ﮐﻨﻮﻧﻰ را اﺻﻼح ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﻇﺮاﻓﺖﻫﺎى ﻣﻮﺟﻮد در ﭘﯿﺎدهﺳﺎزى ان را ﻧﯿﺰ رﻋﺎﯾﺖ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫دوﻟﺖ اﺧﯿﺮا و ﮐﻤﺘﺮ از ﯾﮏﺳــﺎل ﭘﯿﺶ در اﯾﻦ ﺧﺼﻮص‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﻪاى ﻣﺜﺒﺖ در ﮐﺎرﻧﺎﻣﻪ ﺧﻮد ﺑﻪ ﺛﺒﺖ رﺳﺎﻧﺪه؛ در ﺷﻬﺮﯾﻮر‬ ‫‪ 96‬و زﻣﺎﻧﻰ ﮐﻪ ﺑﺎزار ازاد ارز از اراﻣﺸﻰ ﻧﺴﺒﻰ ﺑﺮﺧﻮردار ﺑﻮد‬ ‫و ﻓﺎﺻﻠــﻪ ﻣﯿﺎن ﻧﺮخ ارز ﻣﺒﺎدﻟﻪاى و ﻧﺮخ ارز ﻣﻮﺟﻮد در ﺑﺎزار‬ ‫ازاد ﺷــﮑﺎف ﮐﻨﻮﻧﻰ را ﻧﺪاﺷﺖ‪ ،‬دوﻟﺖ ﺗﻮاﻧﺴﺖ ﺑﺎ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬ ‫ارز ﻣﺴﺎﻓﺮﺗﻰ ﮐﻪ ان زﻣﺎن ﺑﻪ ﻣﺴﺎﻓﺮان ﺧﺎرﺟﻰ ﺗﺨﺼﯿﺺ‬ ‫ﻣﻰﯾﺎﻓﺖ را ﺣﺬف ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪﮔﻮﻧﻪاى ﮐﻪ ﻧﻪ ﻫﯿﭻ اﻟﺘﻬﺎﺑﻰ در‬ ‫ﺑﺎزار ارز اﯾﺠﺎد ﺷﺪ و ﻧﻪ ﺳﻔﺮﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ ﻣﺴﺎﻓﺮان ﺗﺤﺪﯾﺪ‬ ‫و ﺗﺤﺖاﻟﺸﻌﺎع ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﺎن ﻧﯿﺰ ﺑﺮ اﯾﻦ ﺑﺎورﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫دوﻟﺖ ﺑﺎﯾﺪ ﻫﺮﭼﻪ زودﺗﺮ دﺳﺖ ﺑﻪ اﺻﻼح ﺳﯿﺎﺳﺖﮔﺬارىﻫﺎى‬ ‫ارزى ﺧﻮد ﺑﺰﻧﺪ و در اﻗﺪاﻣﻰ ﺑﺮاى ﺣﻞ رﯾﺸﻪاى ﻣﺸﮑﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻤﺖ ﯾﮑﺴﺎنﺳﺎزى و واﻗﻌﻰﺳﺎزى ﻧﺮخ ارز ﺣﺮﮐﺖ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐﻧﻈﺮان اﻋﺘﻘــﺎد دارﻧﺪ از اﻧﺠﺎ ﮐــﻪ ﻧﯿﺘﻰ ﺿﺮورى‬ ‫ﭘﺸﺖ ﺑﺴــﯿﺎرى از ﺳــﻔﺮﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ ﻧﻬﻔﺘﻪ اﺳﺖ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﻫﯿﭻروى ﻧﻤﻰﺗﻮان ﺳــﻔﺮﻫﺎى ﺧﺎرﺟﻰ را ﺗﺤﺪﯾﺪ ﮐﺮد و‬ ‫ﺑﺎ اﺳﺘﻤﺮار ﺳﯿﺎﺳﺖ ﻣﻮﺟﻮد ﮐﻪ ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫﺎى ﺑﺴﯿﺎرى‬ ‫ﺑﺮاى دﺳﺘﺮﺳﻰ ﻣﺴــﺎﻓﺮان ﺑﻪ ارز ﺧﺎرﺟﻰ ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه اورده‬ ‫اﺳــﺖ‪ ،‬در واﻗﻊ دوﻟﺖ ﺑﻪ اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﺒﺎدﻻت در ﺑﺎزار ﻗﺎﭼﺎق‬ ‫ارز داﻣﻦ ﻣﻰزﻧﺪ؛ ﺑﺎزار ﻗﺎﭼﺎﻗﻰ ﮐﻪ در ان ﺑﺴــﯿﺎرى ﮐﻪ از‬ ‫راﻧﺖ ﺑﻬﺮهﻣﻨﺪى از ارز ﻣﺒﺎدﻟﻪاى ﺑﺮﺧﻮردار ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺪون‬ ‫ﻫﯿــﭻ زاﯾﺎﯾﻰ و ﺑﻰاﻧﮑﻪ ﮐﻤﮑﻰ ﺑﻪ اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺸــﻮر ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ارز ﺧﻮد را ﺑﻪ ﻗﯿﻤﺘﻰ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺑﻪ ﻣﺘﻘﺎﺿﯿﺎن ﻣﻰﻓﺮوﺷــﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ اﺻﻼح ﺳﯿﺎﺳــﺖ ارزى ﮐﻨﻮﻧﻰ ﻋﻼوهﺑــﺮ ﺣﺬف اﯾﻦ‬ ‫ﺳﻮءاﺳﺘﻔﺎدهﻫﺎى راﻧﺖﺟﻮﯾﺎن و ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫﺎى ﻣﺘﻘﺎﺿﯿﺎن‬ ‫واﻗﻌﻰ‪ ،‬اﯾﻦ دﺳﺘﺎورد ﻣﺜﺒﺖ را ﻧﯿﺰ ﺑﺎ ﺧﻮد دارد ﮐﻪ دﯾﮕﺮ‬ ‫ﻧﯿﺎزى ﻧﯿﺴــﺖ دوﻟﺖ ارز ﺧﻮد را ﻧﺼﻒ ﻗﯿﻤﺖ واﻗﻌﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮ ﺧﺎرﺟﻰ ﺑﻔﺮوﺷﺪ و ﺑﺪون ﺑﺮﺧﻮردى ﻗﻬﺮاﻣﯿﺰ و‬ ‫ﻣﺤﺪودﮐﻨﻨﺪه‪ ،‬ﺑﻪ ﭼﻨﯿﻦ ﮐﺎﻻى ﻟﻮﮐﺴﻰ در ﺷﺮاﯾﻂ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﮐﺸﻮر ﯾﺎراﻧﻪ اﺧﺘﺼﺎص دﻫﺪ‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ﯾﮑﺸﻨﺒـــــــــــﻪ ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه ‪ 1397‬ﺳﺎلﯾﺎزدﻫـﻢ ﺷﻤــﺎره‪938‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫ﮔﺮدﺷﮕﺮى‬ ‫‪TOURISM‬‬ ‫ﺧﺒﺮ‬ ‫ﮔﺰارش‬ ‫»ﻣﺤﻮرﺳﺎﺳﺎﻧﻰﻓﯿﺮوزاﺑﺎد«ﺟﻬﺎﻧﻰﺷﺪ‬ ‫»ﻣﺤﻮر ﺳﺎﺳــﺎﻧﻰ« در ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻓﯿﺮوزاﺑﺎد اﺳــﺘﺎن ﻓﺎرس ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺑﯿﺴﺖ و‬ ‫ﺳــﻮﻣﯿﻦ اﺛﺮ ﺗﺎرﯾﺨﻰ ﮐﺸﻮر در ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻣﯿﺮاث ﺟﻬﺎﻧﻰ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ و ﭼﻬﺎرﻣﯿﻦ‬ ‫اﺛﺮ ﺟﻬﺎﻧﻰ ﺷــﺪه اﺳﺘﺎن ﻓﺎرس ﺑﻪ ﺛﺒﺖ رﺳﯿﺪ‪ .‬ﭘﺮوﻧﺪه ﻣﻨﻈﺮ ﺑﺎﺳﺘﺎنﺷﻨﺎﺳﻰ‬ ‫ﺳﺎﺳﺎﻧﻰ ﻓﺎرس ﮐﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﮑﺎرى ﺑﺎﺳﺘﺎنﺷﻨﺎﺳﺎن‪ ،‬ﻓﯿﻠﻤﺒﺮداران‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎزان و‬ ‫ﻣﺤﻘﻘﺎن ‪ 3‬ﺳﺎل ﮐﺎر ﭘﮋوﻫﺶ و ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ روى ان اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ از ﻓﯿﺮوزاﺑﺎد‬ ‫ﺷﺮوع ﻣﻰﺷﻮد ﺗﺎ ﺑﯿﺸﺎﺑﻮر و ﺳﺮوﺳﺘﺎن در اﺳﺘﺎن ﻓﺎرس اداﻣﻪ دارد‪ ،‬اﯾﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪاى وﺳﯿﻊ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﮐﺎخ‪ ،‬ﺷﻬﺮ و ﻏﺎر اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ اﻋﺘﻘﺎد ﻃﺎﻟﺒﯿﺎن‬ ‫)ﻣﻌﺎون ﻣﯿﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ( ان ﺳﻨﺪى ﺑﺮاى ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‪ ،‬ﻧﻈﺎرت و ﺑﺮرﺳﻰ ﺑﻬﺘﺮ اﯾﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ اﺳــﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﺑﺮﺧﻰ ﺑﺎﺳﺘﺎنﺷﻨﺎﺳﺎن ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺑﻮدﻧﺪ ﮐﻪ ﻫﺮ ﮐﺪام از‬ ‫اﯾﻦ ﺳﻪ ﻣﺤﻮﻃﻪى ﺗﺎرﯾﺨﻰ ﯾﻌﻨﻰ ﺷﻬﺮ ﮔﻮر‪ ،‬ﺳﺮوﺳﺘﺎن و ﻗﻠﻌﻪ دﺧﺘﺮ ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ‬ ‫ﻇﺮﻓﯿﺖ ﺛﺒﺖ در ﻓﻬﺮﺳــﺖ ﻣﯿﺮاث ﺟﻬﺎﻧﻰ را دارﻧﺪ و ﺑﻪ ﻫﻤﯿﻦ دﻟﯿﻞ از ﺳﺎل‬ ‫‪ 1387‬ﻫﺮ ﮐﺪام را در ﻗﺎﻟﺐ ﯾﮏ ﭘﺮوﻧﺪهى ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ در ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻣﻮﻗﺖ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ‬ ‫ﺛﺒﺖ ﮐﺮدﻧﺪ‪ ،‬اﻣﺎ ﺳﺎل ﮔﺬﺷﺘﻪ و ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺑﺎ ارﺳﺎل و ﭘﺮوﻧﺪهى »ﻣﺤﻮر ﺳﺎﺳﺎﻧﻰ‬ ‫ﻓﯿﺮوزاﺑﺎد« ﯾﮏ ﻧﺎﻣﻪى اﺻﻼﺣﯿﻪ ﻧﯿﺰ ﺑﻪ ﯾﻮﻧﺴــﮑﻮ ارﺳﺎل ﮐﺮده و اﻋﻼم ﮐﺮدﻧﺪ‬ ‫ﺗﻤﺎﯾﻞ دارﻧﺪ ﺗﺎ ﻫﺮ ﺳﻪ ﻣﺤﻮﻃﻪ را در ﻗﺎﻟﺐ ﯾﮏ ﭘﺮوﻧﺪهى ﮐﻠﻰ در ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ ﺑﻪ‬ ‫ﺛﺒﺖ ﺑﺮﺳــﺎﻧﻨﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﻣﻌﺎوﻧﺖ ﻣﯿﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ اﯾﻦ ﺳﻪ ﻣﺤﻮﻃﻪى ﺗﺎرﯾﺨﻰ را‬ ‫در ﻗﺎﻟﺐ ﯾﮏ ﭘﻬﻨﻪ و ﻧﻪ ﭘﺮوﻧﺪهاى زﻧﺠﯿﺮهاى ﺑﺮاى ﺛﺒﺖ ﺟﻬﺎﻧﻰ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﮐﺮده‬ ‫اﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎ اﯾﻦ وﺟﻮد ﺑﺮاﺳــﺎس انﭼﻪ ﮐﻪ ﺳﺎﯾﺖ ﻣﯿﺮاث ﺟﻬﺎﻧﻰ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ ﻗﺒﻞ‬ ‫از اﻏﺎز اﺟﻼس اﻋﻼم ﮐﺮده ﺑﻮد؛ »ﭘﯿﺸــﻨﻬﺎد اﯾﮑﻮﻣﻮس در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺎم ﭘﺮوﻧﺪه«‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ ﺑﺎﺳﺘﺎنﺷﻨﺎﺳﻰ ﻓﯿﺮزواﺑﺎد در اﺳﺘﺎن ﻓﺎرس ﻧﯿﺰ ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد دﯾﻔﺮ‪ ،‬ﯾﻌﻨﻰ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻃﺮح ﻣﺠﺪد در اﺟﻼس دو ﺳﺎل ﺑﻌﺪ ﺛﺒﺖ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻃﺎﻟﺒﯿﺎن ﻣﻌﺎون ﻣﯿﺮاث‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯿﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‪ ،‬ﺻﻨﺎﯾﻊ دﺳﺘﻰ و ﮔﺮدﺷﮕﺮى ﭘﯿﺶ از اﯾﻦ‬ ‫اﻋﻼم ﮐﺮده ﺑﻮد؛ ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﮔﺴﺘﺮدﮔﻰ ﺣﻮزه ﺛﺒﺖ و ﭘﯿﭽﯿﺪﮔﻰﻫﺎى ﻣﺘﻌﺪد ﺑﻪ‬ ‫وﯾﮋه ﺗﻌﻬﺪات ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﯿﺮاث ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ در زﻣﯿﻨﻪ ﺗﻤﻠﮏ ﻋﺮﺻﻪﻫﺎى اﺛﺎر ﺗﺎرﯾﺨﻰ‬ ‫»ﺷﻬﺮ ﮔﻮر ﻓﯿﺮوزاﺑﺎد«‪ ،‬ﺳﻨﮕﯿﻨﻰ و ﺣﺠﻢ ﮔﺴﺘﺮده اﺛﺎر ﻣﺤﻮر ﺳﺎﺳﺎﻧﻰ در »ﮐﺎخ‬ ‫اردﺷﯿﺮ«‪» ،‬ﻗﻠﻌﻪ دﺧﺘﺮ« و ﻧﻘﺶ ﺑﺮﺟﺴﺘﻪﻫﺎى ﺳﺎﺳﺎﻧﻰ ﻓﯿﺮوزاﺑﺎد‪ ،‬ﺷﻬﺮ ﺗﺎرﯾﺨﻰ‬ ‫»ﺑﯿﺸــﺎﭘﻮر«‪» ،‬ﺗﻨﮓ ﭼﻮﮔﺎن« و »ﻏﺎر ﺷﺎﭘﻮر« و »ﺳﺮوﺳﺘﺎن«‪ ،‬دﻓﺎع و ﻣﺬاﮐﺮه‬ ‫ﺑﺮاى ﺛﺒﺖ اﯾﻦ ﭘﺮوﻧﺪه ﺳــﻨﮕﯿﻦ ﺗﺮ و ﭘﯿﭽﯿﺪه ﺗﺮ از دورهﻫﺎى ﮔﺬﺷﺘﻪ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺎن ﻓﺎرس ﭘﯿﺶ از اﯾﻦ در ﺳﺎل ‪ 1358‬ﻣﺤﻮﻃﻪى ﺗﺎرﯾﺨﻰ »ﺗﺨﺖﺟﻤﺸﯿﺪ«‬ ‫ﺑﻪ ﺷﻤﺎره ‪ ،114‬ﻣﺤﻮﻃﻪى ﺗﺎرﯾﺨﻰ »ﭘﺎﺳﺎرﮔﺎد« در ﺳﺎل ﺑﻪ ﺷﻤﺎره ‪ 1106‬و‬ ‫ﺑﺎغ ﺟﻬﺎﻧﻰ ارم ﯾﮑﻰ از ‪ 9‬ﺑﺎغ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ در ﭘﺮوﻧﺪهى زﻧﺠﯿﺮهاى ﺑﺎغﻫﺎى اﯾﺮاﻧﻰ‬ ‫در ﺳﺎل ‪ 1390‬ﺑﻪ ﺷﻤﺎره ‪ 1372‬در ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻣﯿﺮاث ﺟﻬﺎﻧﻰ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ ﺑﻪ ﺛﺒﺖ‬ ‫رﺳﯿﺪهاﻧﺪ‪ .‬ﻣﻰﺗﻮان ﮔﻔﺖ اﺳﺘﺎن ﻓﺎرس ﭼﻬﺎرﻣﯿﻦ ﭘﺮوﻧﺪهى ﺗﺎرﯾﺨﻰ ﺧﻮد را ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ در ﺳﺎزﻣﺎن اﻣﻮزﺷﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ »ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ« ﺑﻪ ﺛﺒﺖ‬ ‫رﺳﺎﻧﺪ‪ .‬ﭼﻬﻞ و دوﻣﯿﻦ اﺟﻼس ﻣﯿﺮاث ﺟﻬﺎﻧﻰ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ از ﺳﻮم ﺗﯿﺮ ﻣﺎه در ﻣﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺤﺮﯾﻦ ﮐﺎر ﺧﻮد را اﻏﺎز ﮐﺮده و ﻗﺮار اﺳﺖ ﺗﺎ ‪ 13‬ﺗﯿﺮ ﭘﺮوﻧﺪهﻫﺎى اراﺋﻪ ﺷﺪه از‬ ‫ﺳﻮى ﮐﺸﻮرﻫﺎى ﻋﻀﻮ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ را ﺑﺮرﺳﻰ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب »ﺟﺎى درﺳﺖ ﻫﺮﭼﯿﺰ« ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﻫﻨﺮ زﻧﺪﮔﻰ‬ ‫‪HONARMAND INTERNATIONAL NEWSPAPER‬‬ ‫﹋﹠﹊ــــــ‪﹢‬ر!‬ ‫ﺷﻤﺎره‪ • 938‬ﯾﮑﺸﻨﺒﻪ‪ 10‬ﺗﯿﺮﻣﺎه‪ • 1397‬ﺳﺎل ﯾﺎزدﻫﻢ •‪ 8‬ﺻﻔـــﺤﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻣﺘﯿﺎز‪ :‬ﺷـﺮﮐﺖ ﺟﻬﺎن ﺳﺒﺰ‬ ‫ﻣـﺪﯾﺮ ﻋﺎﻣـــﻞ‪ :‬ﺣﺴـﯿﻦ اﺣـﻤـﺪى‬ ‫ﻣﺪﯾﺮ ﻣﺴﻮول‪ :‬ﻣﻬﺪى اﺣﻤﺪى‬ ‫زﯾـﺮ ﻧﻈــﺮ ﺷــﻮراى ﺳــﺮدﺑﯿـــﺮى‬ ‫ﭼﺎپ‪ :‬ﺷﺮﮐﺖ ﮐﺎرا ﭘﯿﺎم‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎن اﮔﻬﻰ ﻫﺎ‪88311361 - 88311353 :‬‬ ‫ﻧﺸﺎﻧﻰ‪ :‬ﺗﻬﺮان‪ ،‬ﺧﯿﺎﺑﺎن ﻣﻄﻬﺮى‪ ،‬ﺑﻌﺪ از ﺧﯿﺎﺑﺎن ﺳﻠﯿﻤﺎن ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﺧﯿﺎﺑﺎن اوراﻣﺎن‪ ،‬ﭘﻠﺎک ‪ ،43‬واﺣﺪ‪2‬‬ ‫ﺗﻠﻔﮑﺲ‪88813489 - 88301986 :‬‬ ‫ﺗﻮزﯾﻊ‪ :‬ﻧﺸﺮﮔﺴﺘﺮ اﻣﺮوز‬ ‫ﻣﻨﺸﻮر اﺧﻼق ﺣﺮﻓﻪاى روزﻧﺎﻣﻪ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‬ ‫‪http://honarmandonline.ir/?p=6049‬‬ ‫ﺳﯿﺴﺘﻢﻣﺪﯾﺮﯾﺖﮐﯿﻔﯿﺖ‪-‬رﺿﺎﯾﺘﻤﻨﺪىﻣﺸﺘﺮى‬ ‫ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫‪ISO 10004:2012‬‬ ‫‪ISO 9001 : 2008‬‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫‪telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫ارﯾﻦ ﺗﻔﻀﻠﻰزاده‬ ‫واژهاى ﻫﻤﯿﺸﻪ اﺷﻨﺎ و ﭘﺮ از ﻫﯿﺠﺎن در روزﻫﺎى اوﻟﯿﻪ ﺗﯿﺮ ﻣﺎه ﻫﺮﺳﺎل اﺳﺖ‪.‬‬ ‫واژهاى ﮐﻪ ﺑﺮاى اﮐﺜﺮ ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﻣﺎ از ﺳﺎلﻫﺎى اوﻟﯿﻪ دوره دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺑﺎر رواﻧﻰ زﯾﺎدى‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه دارد‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﻪاى ﮐﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ ‪ 12‬ﺳﺎل ﺗﻼش ﺷﺒﺎﻧﻪ روزى ﯾﮏ داﻧﺶاﻣﻮز دﻗﯿﻘﺎ در ﺳﻦ ‪18‬‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﻰ و ﺗﻨﻬﺎ در ﮐﻤﺘﺮ از ‪ 5‬ﺳﺎﻋﺖ ﺑﻪ ﺛﻤﺮ ﻣﯽﻧﺸﯿﻨﺪ‪.‬‬ ‫در اﯾﻦ اﯾﺎم ﮐﻪ ﺗﺐ و ﺗﺎب ﮐﻨﮑﻮر داغﺗﺮ از ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻫﺴﺖ‪.‬‬ ‫اﻏﻠﺐ داوﻃﻠﺒﺎن دﭼﺎر اﺳﺘﺮس و دﻟﻮاﭘﺴﻰ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻨﮑﻮر ﭘُﻠﻰ اﺳﺖ ﺑﺮاى ﺷﺮوع زﻧﺪﮔﻰ ﺑﻬﺘﺮ و اﯾﻦ ﺷﺮوع ﻣﺴﺘﻠﺰم داﻧﺶ ﮐﺎﻓﻰ اﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﻫﻨﺮ زﻧﺪﮔﻰ‪ ،‬اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ »ﺟﺎى درﺳﺖ ﻫﺮﭼﯿﺰ« را ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﺑﺮﺧﻰ از‬ ‫اﻓﺮاد‪ ،‬اﺣﺴﺎﺳﺎت و رﻓﺘﺎرﻫﺎى ﺑﺸﺮى را ﺑﻪ »ﺧﻮب و ﺑﺪ« ﺗﻘﺴﯿﻢ ﻣﻰﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮاى ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﺤﺒﺖ‪ ،‬ﺗﺮﺣﻢ‪ ،‬ﺑﺨﺸﺶ و اﻧﻌﻄﺎف را ﺧﻮب ﻣﻰداﻧﻨﺪ و ﺧﺸﻢ‪ ،‬ﺣﺴﺎﺑﮕﺮى و ﺳﺨﺖﮔﯿﺮى‬ ‫را ﺑﺪ!‬ ‫ِ‬ ‫درﺳﺖ ﺧﻮد اﻋﻤﺎل ﺷﻮد‪ ،‬زﯾﺒﺎﺳﺖ‪ .‬اﮔﺮ‬ ‫ﻣﻰداﻧﻨﺪ‪ .‬ﭼﻨﯿﻦ ﻧﯿﺴﺖ! ﻣﺤﺒﺖ اﮔﺮ در ﺟﺎى‬ ‫ﻣﺤﺒﺖ را ﻧﺎﺑﻪﺟﺎ ﺑﻪﮐﺎر ﺑﺮﯾﻢ‪ ،‬ﻧﻪﺗﻨﻬﺎ زﯾﺒﺎ ﻧﯿﺴﺖ ﮐﻪ زﺷﺖ و زﺷﺘﻰاﻓﺮﯾﻦ اﺳﺖ‬ ‫اﺳﺘﺮس ﻫﻢ ﺑﺎﯾﺪ ﺟﺎﯾﮕﺎه ﺻﺤﯿﺢ ﺧﻮد را در زﻧﺪﮔﻰ ﻣﺎ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ! اﺳﺘﺮس؟؟‬ ‫ﺑﻠﻪ ﻣﻘﺪارى دﻟﻮاﭘﺴــﻰ و اﺿﻄﺮاب ﺑﺎﯾﺪ در ذﻫﻦ ﻫﺮ اﻧﺴــﺎﻧﻰ وﺟﻮد داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺗﺎ از‬ ‫ﺑﯿﺨﯿﺎﻟﻰ و ﺳﻬﻞاﻧﮕﺎرى ﻓﺮد ﺟﻠﻮﮔﯿﺮى ﮐﻨﺪ اﻣﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺣﺴﺎب ﺷﺪه ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺮس ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻃﺒﯿﻌﻰ ﺧﻮد ﻣﻀﺮ ﻧﯿﺴﺖ!‬ ‫اوﻗﺎت ﺷــﺮﻋﻰ‬ ‫اﻣﺎ اﮔﺮ ﺗﻮﺟﻪ ﮐﺮده ﺑﺎﺷﯿﺪ در دوران ﻃﻼﯾﻰ اﻣﺎدﮔﻰ ﺑﺮاى ﮐﻨﮑﻮر )ﺑﻌﺪ‬ ‫از ﻋﯿﺪ( اﮐﺜﺮ داوﻃﻠﺒﺎن ﮐﻨﮑﻮر ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﺗﺮس از ﻧﺎﮐﺎﻣﻰ در ﮐﻨﮑﻮر ﮐﻪ‬ ‫ﻧﺎﺷﻰ از ﻓﺸﺎرﻫﺎى رواﻧﻰ و ﻋﺎﻃﻔﻰ ﻣﻰﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﺟﺎى ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ﺟﻤﻊ‬ ‫ﺑﻨﺪى دروس ﺧﻮد ﺑﺮاى ﮐﻨﮑــﻮر‪ ،‬در اﯾﻦ روزﻫﺎ ﻣﺪام در ﺣﺎل ﻓﮑﺮ‬ ‫ﮐﺮدن ﺑﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮐﻨﮑﻮر و ﭘﯿﺎﻣﺪﻫﺎى ﺑﻌﺪ از ان ﻣﻰﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﮐﻪ اﯾﻦ اﻣﺮ‬ ‫دو ﻧﺘﯿﺠﻪ دارد‪ ،‬اول اﯾﻨﮑﻪ ﺑﺎ ﻓﮑﺮ ﮐﺮدن ﻣﺪاوم ﺑﻪ ﻣﺴﺌﻠﻪاى ﮐﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫ان ﻣﺸﺨﺺ ﻧﯿﺴﺖ‪ ،‬ﺗﻨﻬﺎ زﻣﺎن ﺧﻮد را ﺑﺮاى اﻣﺎده ﺷﺪن ﺑﺮاى ﮐﻨﮑﻮر‬ ‫ﻫﺪر ﻣﻰدﻫﯿﺪ و ﺑﻘﯿﻪ داﻧﺶ اﻣﻮزاﻧﻰ ﮐﻪ در ﺣﺎل ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻣﻰاﻓﺘﻨﺪ‪ .‬دوم اﯾﻨﮑﻪ ﻣﺪاوم ﻓﮑﺮ ﮐﺮدن ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﺴﺌﻠﻪى اﺳﺘﺮسﺰاﯾﻰ‬ ‫ﺳﺒﺐ زﯾﺎد ﺷﺪن اﺳﺘﺮس و اﺿﻄﺮاب در ﻓﺮد ﺷﺪه و ﻣﻰﺗﻮاﻧﺪ ﺳﻼﻣﺖ‬ ‫روﺣﻰ و ﺟﺴﻤﻰ ﻓﺮد را ﺑﺴﯿﺎر ﺗﻬﺪﯾﺪ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ ﻻزم اﺳﺖ از ﺗﺠﺮﺑﻪ دﯾﮕﺮان و ﻫﻨﺮ ازﻣﻮن دادن اﻓﺮاد ﻣﻮﻓﻖ اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻨﯿﻢ‪ ،‬ﺗﺎ ﺑﺪون‬ ‫اﺳﺘﺮس در ﺟﻠﺴﻪ ازﻣﻮن ﺣﺎﺿﺮ ﺷﻮﯾﻢ‬ ‫ﺗﺎ ﻣﺒﺎدا ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ ﯾﮏ ﻋﻤﺮ ﺗﺤﺼﯿﻠﻰ و ﺗﻼشﻫﺎى ﺷﺒﺎﻧﻪ روزى‪ ،‬اﻧﭽﻪ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﻧﺸﻮد!‬ ‫ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺧﺒﺮﻫﺎ و ﺣﻮاﺷــﻰ ﺳــﺎﻟﻬﺎى اﺧﯿﺮ در روزﻫﺎى ﻧﺰدﯾﮏ ﺑﻪ ﺑﺮﮔﺰارى ازﻣﻮن‬ ‫ﺳﺮاﺳﺮى اﺗﻔﺎﻗﺎت ﻋﺠﯿﺐ و ﻏﺮﺑﯿﻰ ﺑﺮاى ﺑﺮﺧﻰ از داوﻃﻠﺒﺎن ﻣﻰ اﻓﺘﺪ ﺗﺎ ﺟﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﺷﻨﯿﺪه‬ ‫ﻣﯽﺷــﻮد ﺣﺘﻰ ﺑﺮﺧﻰ از داوﻃﻠﺒﺎن ﺑﻪ دﻟﯿﻞ ﻋﺪم اﮔﺎﻫﻰ از راهﻫﺎى ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ و ﮐﻨﺘﺮل‬ ‫اﺳــﺘﺮس دﺳﺖ ﺑﻪ ﻫﻨﺠﺎر ﺷﮑﻨﻰﻫﺎﯾﻰ ﻣﯽزﻧﻨﺪ ﮐﻪ ﮔﺎﻫﺎ ﺑﺎﻋﺚ اﺳﯿﺐﻫﺎى روﺣﻰ و‬ ‫ﺟﺴﻤﻰ ﺷﺪﯾﺪ و ﺣﺘﻰ ﺧﻮدﮐﺸﻰ ﺷﺪه اﺳﺖ!‬ ‫اﻣﺎ واﻗﻌﺎ ﻓﻘﻂ و ﻓﻘﻂ ﮐﻨﮑﻮر و ﻗﺒﻮﻟﻰ در رﺷﺘﻪ ﻣﺤﻞ ﺧﺎﺻﻰ ﺑﺎﻋﺚ درﺧﺸﺶ و ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬ ‫ﯾﮏ اﻧﺴﺎن اﺳﺖ؟؟‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎ ﺑﻰﺗﺎﺛﯿﺮ ﻧﯿﺴﺖ اﻣﺎ ﻫﻤﻪ روﯾﺎﻫﺎى ﯾﮏ ﻧﻮﺟﻮان ﺑﻪ ﻣﺎراﺗﻦ ﮐﻨﮑﻮر واﺑﺴﺘﻪ ﻧﯿﺴﺖ!‬ ‫ﮐﻨﮑﻮر ﯾﮑﻰ از ﻣﺴﯿﺮﻫﺎى زﻧﺪﮔﯿﺴﺖ اﻣﺎ ﻫﻤﻪ زﻧﺪﮔﻰ ﻧﯿﺴﺖ ‪!...‬‬ ‫ﺑﻬﺘﺮاﺳﺖ در اﯾﻦ روزﻫﺎى ﭘﺎﯾﺎﻧﻰ ﮐﻤﻰ دﻓﺘﺮﭼﻪ ﺧﺎﻃﺮات ذﻫﻦ و ﻣﻮﻓﻘﯿﺖﻫﺎى ﮐﺴﺐ‬ ‫ﺷــﺪه ﺗﺎ اﯾﻦ ﻟﺤﻈﻪ ﺧﻮدﻣﺎن را ورق ﺑﺰﻧﯿﻢ ﻧﻪ اﯾﻨﮑﻪ ﺧﻮدﻣﺎن را ﺑﺎ‬ ‫دﯾﮕﺮ رﻗﺒﺎ ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﮐﻨﯿﻢ‪ ،‬ﺑﺮاى رﺳﯿﺪن ﺑﻪ اﻫﺪاﻓﺖ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫ﺧﻮدت در رﻗﺎﺑﺖ ﺑﺎش ﻧﻪ ﮐﺲ دﯾﮕﺮى!‬ ‫ﭼﻪ ﺧﻮب اﺳــﺖ اﮔﺮ ﺑﺎ اﻧﺮژى ﻣﺜﺒﺖ و ﺗﻮﮐﻞ ﺑﺮ ﺗﻨﻬﺎ ﺧﺎﻟﻖ اراﻣﺶ‬ ‫ﺑﻪ اﻫﺪاﻓﻤﺎن ﻓﮑﺮ ﮐﻨﯿﻢ و اﯾﻦ روزﻫﺎ را ﺑﺎ ﮐﻠﻰ اﻧﮕﯿﺰه ﺳﭙﺮى ﮐﻨﯿﻢ و‬ ‫ﺧﻮﺷﺒﺨﺖﺑﺎﺷﯿﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﻰ رو ﺧﻮب ﯾﺎد ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ‪:‬‬ ‫»ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﻰ ﻧﻤﯿﺘﻮﻧﻪ ﻣﺴﺎﻓﺮت ﮐﺮدن ﺑﺎﺷﻪ‪ ،‬داﺷﺘﻦ ﺑﺎﺷﻪ‪ ،‬ﺑﺪﺳﺖ‬ ‫اوردن ﺑﺎﺷﻪ ﯾﺎ ﺣﺘﻰ ﭘﻮﺷﯿﺪن!‬ ‫ﺧﻮﺷــﺒﺨﺘﻰ ﯾﮏ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﻌﻨﻮى از زﻧﺪﮔﻰ ﮐــﺮدن ﻫﺮ دﻗﯿﻘﻪ از‬ ‫زﻧﺪﮔﯿﺘﺎن ﺑﺎ ﻋﺸﻖ‪ ،‬ﻟﺬت و ﻗﺪرداﻧﻰ اﺳﺖ‪«.‬‬ ‫ﺑﻬﺘﺮ اﺳﺖ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﻢ ﺑﺮاى ﺧﻮدﻣﺎن ﮐﻪ‪:‬‬ ‫»ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﯾﻌﻨﻰ ﺗﮑﺮار ﻟﺠﻮﺟﺎﻧﻪ ﮐﺎرﻫﺎﯾﻰ ﮐﻪ ﺷﺎﯾﺪ دﯾﮕﺮان ﻣﺘﻌﻘﺪ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻣﺎ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﯿﻢ‬ ‫اﻧﺠﺎم دﻫﯿﻢ وﻟﻰ ﺑﺎ اﺳﺘﻘﺎﻣﺖ اﻧﺠﺎم ﭘﺬﯾﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ«‬ ‫ﺑﻪ ﺣﮑﻤﺖ و ﻗﺪرت ﺧﺪا اﯾﻤﺎن داﺷﺘﻪ ﺑﺎش‪.‬‬ ‫ﺷﮏ ﻧﮑﻦ ارزوﯾﻰ ﮐﻪ در دل دارى ﺑﺎ ﺗﻼش ﺧﻮدت ﺑﻪ اذن ﭘﺮوردﮔﺎر ﺑﻪ ﺗﻘﺪﯾﺮت ﺑﺪل‬ ‫ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬ ‫ﺑﺠﻨﮓ ﺑﺮاى اﻫﺪاﻓﺖ ﺗﺎ اﺧﺮﯾﻦ ﻧﻔﺲ دوﺳﺖ ﺧﻮﺑﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﻮز ﻓﺮﺻﺖ ﺑﺮاى ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻫﺴﺖ‪ ،‬ﺷﮑﺮﮔﺰار ﺑﺎش ﭼﻮن ﺗﻮ ﻫﻨﻮز زﻧﺪه اى و ﻧﻔﺲ ﻣﯽﮐﺸﻰ‬ ‫و ﻫﻨﻮز ﻓﺮﺻﺖ دارى ﺑﺮاى رﺳﯿﺪن ﺑﻪ اﻫﺪاﻓﻰ ﮐﻪ ﺳﻬﻤﺖ از دﻧﯿﺎى اﻃﺮاﻓﺘﻪ!‬ ‫دﺳﺘﻬﺎىﺧﺪاروﺑﮕﯿﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﺣﮑﻤﺘﺶ اﻋﺘﻤﺎد ﮐﻦ و ﺑﻪ ﺗﻼﺷﺖ اﯾﻤﺎن داﺷﺘﻪ ﺑﺎش‪.‬‬ ‫ﯾﺎدت ﺑﺎﺷﻪ ﻫﻤﻪ ﺑﺮجﻫﺎى ﺑﻠﻨﺪ روزى ﻓﻘﻂ ﯾﮏ اﺟﺮ ﺑﻮدﻧﺪ و ﺑﺲ‪!...‬‬ ‫ﺣﺎل دﻟﻬﺎﯾﺘﺎن ارام و اﻣﻀﺎى ﺧﺎﻟﻖ ﻫﻨﺮ ﭘﺎى ﺗﻤﺎم ارزوﻫﺎى ﺑﻪ ﺻﻼﺣﺘﺎن‪.‬‬ ‫ﭘﺸﺖ ﺻﺤﻨﻪ‬ ‫ﺑﻪ وﻗﺖ ﺗﻬﺮان‬ ‫اذان ﻇﻬﺮ‬ ‫‪13:07‬‬ ‫ﻏﺮوب اﻓﺘﺎب‬ ‫‪20:24‬‬ ‫اذان ﻣﻐﺮب‬ ‫‪20:45‬‬ ‫اذان ﺻﺒﺢ ﻓﺮدا‬ ‫‪04:06‬‬ ‫ﻃﻠﻮع اﻓﺘﺎب ﻓﺮدا‬ ‫‪05:52‬‬ ‫ﮔﻨﺞ ﺳﺨﻦ‬ ‫ﺧﻮدﭘﺴﻨﺪى و ﻏﺮور‪ ،‬ﻣﺎﻧﻊ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ و ﮐﻤﺎل اﺳﺖ‪.‬‬ ‫اﻣﺎم ﻋﻠﻰ )ع(‬ ‫ﺧﺒﺮ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﺮدم ﮐﺮه ﺟﻨﻮﺑﻰ از ﺗﯿﻤﺸﺎن ﺑﺎ ﺗﺨﻢ ﻣﺮغ ﺣﺴﺎﺑﻰ ﺑﺮاى ﺑﭽﻪﻫﺎى ﺗﺤﺮﯾﺮﯾﻪ ﺟﺎﻟﺐ ﺑﻮد و ﺑﺤﺚﻫﺎى ﭘﯿﺮاﻣﻮن‬ ‫رﻓﺘﺎرﻫﺎى ﻣﺮدم اﯾﺮان ﺑﺎ ﺑﺎزﯾﮑﻨﺎن ﺗﯿﻢ ﻣﻠﻰ اﯾﺮان ﺑﻌﺪ از ﺑﺎزﮔﺸﺖ از روﺳﯿﻪ دﯾﺮوزﻓﻀﺎى ﺗﺤﺮﯾﺮﯾﻪ را ﭘﺮ ﮐﺮد‪ .‬ﺣﺎﻻ ﮐﻪ ﮐﻤﻰ‬ ‫از ﺟﻮ ﺑﺎزىﻫﺎ ﺑﯿﺮون اﻣﺪهاﯾﻢ ﺷﺎﯾﺪ ﺑﺘﻮاﻧﯿﻢ درﺳﺖﺗﺮ و دﻗﯿﻖﺗﺮ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺗﯿﻢ ﻣﻠﻰ را ﺑﺮرﺳﻰ ﮐﻨﯿﻢ‪ .‬ﺷﺎﯾﺪ ﺗﯿﻢ ﻣﻠﻰ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ‬ ‫ﺗﯿﻢ دﻓﺎﻋﻰ در دوره ﻣﻘﺪﻣﺎﺗﻰ ﺷﺪه اﺳﺖ اﻣﺎ ﺿﻌﻒ ﮔﻞ زﻧﻰ و ﺑﺎزى ﺑﯿﺶ از ﺣﺪ دﻓﺎﻋﻰ ﻫﻢ ﻣﻨﺘﻘﺪان ﺑﺴﯿﺎرى در ﺟﻬﺎن‬ ‫دارد‪ .‬اﯾﻦ روزﻫﺎ ﮐﻪ ﺑﺎزار ﻗﻬﺮ و اﺳﺘﻌﻔﺎ از ﺗﯿﻢ ﻣﻠﻰ داغ ﺷﺪه و ﺑﻌﺪ از ﻧﺎﻣﻪ اﺳﺘﻌﻔﺎ ﻗﻮﭼﺎنﻧﮋاد ﮐﻪ ﮔﻮﯾﺎ دﻟﯿﻠﺶ ﻋﺪم ﺑﺎزى‬ ‫در ﺟﺎم ﺟﻬﺎﻧﻰ ﺑﻮد ﻗﺎﺑﻞ درک اﺳﺖ‪ .‬اﻣﺎ اﺳﺘﻌﻔﺎ و ﺧﺪاﺣﺎﻓﻈﻰ ﺳﺮدار ازﻣﻮن ﻣﺼﺪاق ﺑﺎرز ﻟﻮسﺑﺎزى اﺳﺖ ﮐﻪ زﯾﺎدى‬ ‫ﻟﯿﻠﻰ ﺑﻪ ﻻ ﮔﺬاﺷﺘﻦ ﺑﺮﺧﻰ اﻓﺮاد ﻫﻢ ﻧﺘﯿﺠﻪاش ﻣﻰﺷﻮد اﯾﻨﮕﻮﻧﻪ اﻗﺪاﻣﺎت ﮐﻮدﮐﺎﻧﻪ! ﻫﺮﭼﻨﺪ ﻧﻤﻰﺷﻮد زﺣﻤﺎت ﺑﭽﻪﻫﺎى‬ ‫ﺗﯿﻢ ﻣﻠﻰ را ﻧﺎدﯾﺪه ﮔﺮﻓﺖ اﻣﺎ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺿﻌﯿﻒ ﺳﺮدار ازﻣﻮن ﻫﻢ ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺤﺚ اﺳﺖ و ﺳﺮدار ﻫﻢ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﺑﺎ ﺣﻀﻮر در ﻓﻀﺎى‬ ‫ﻣﺠﺎزى اﯾﻨﻘﺪر زودرﻧﺞ ﺑﺎﺷﺪ و ﺑﻪ راﺣﺘﻰ ﺑﺎ ﭘﯿﺮاﻫﻦ ﺗﯿﻢ ﻣﻠﻰ ﺑﺎزى ﮐﻨﺪ‪ .‬اﻟﺒﺘﻪ ﺧﺒﺮ اﺳﺘﻌﻔﺎى ﮐﺎرﻟﻮس ﮐﯿﺮوش ﻫﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﮔﻮش ﻣﻰرﺳﺪ ﮐﻪ اﻣﯿﺪوارﯾﻢ ﺑﺮاى ﯾﮏ ﺑﺎر ﻫﻢ ﺷﺪه ﻓﺪراﺳﯿﻮن ﻓﻮﺗﺒﺎل ﺑﺎ اﻗﺘﺪار ﺑﻪ ﺣﻮاﺷﻰ ﭘﯿﺶ اﻣﺪه در اﯾﻦ ﭼﻨﺪ روز‬ ‫ورود ﭘﯿﺪا ﮐﻨﺪ و ﺗﺼﻤﯿﻤﻰ را ﮐﻪ ﺑﻪ ﻧﻔﻊ ﻓﻮﺗﺒﺎل اﯾﺮان اﺳﺖ را ﺑﮕﯿﺮد‪.‬‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ ﺷﻌﺒﺎﻧﻰ‬ ‫اﮔﺮ درﯾﭽﻪ ﻫﺎى ادراک را ﺷﺴﺘﻪ ﺑﻮدﻧﺪ‪ ،‬اﻧﺴﺎن ﻫﻤﻪ‬ ‫ﭼﯿﺰ را ﻫﻤﺎن ﮔﻮﻧﻪ ﮐﻪ ﻫﺴﺖ ﻣﻰدﯾﺪ‪ :‬ﺑﻰاﻧﺘﻬﺎ‬ ‫اﻓﻘﻰ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15 14 13 12 11 10 9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ﭘﺎﺳﺦ ﺟـﺪول ﺷـﻤﺎره ﻗـﺒﻞ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ر‬ ‫ض‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫‪2‬‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ک‬ ‫‪5‬‬ ‫ش‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10 9‬‬ ‫‪15 14 13 12 11‬‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫‪7‬‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫‪8‬‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫‪9‬‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫‪10‬‬ ‫خ‬ ‫‪11‬‬ ‫و‬ ‫‪12‬‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫ﮐﻮدﮐﺎن و‬ ‫ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن در ﺗﻠﻪ‬ ‫ﻓﻀﺎى ﻣﺠﺎزى!‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪-1‬ﭼﻬــﺮه ﻣﻮردﻧﻈﺮ‪-‬ﺧﻤﯿﺎزه ‪ -2‬ازﺧﺪاﯾﺎن ﺑﺎﺳــﺘﺎن‪ -‬درﺣﺎل دوﯾﺪن ‪-‬‬ ‫ﻏﺬاﯾــﻰ از ﺗﺨﻢ ﻣﺮغ ‪ -3‬ﻓﺮﻣﺎﻧﺮواﯾﻰ‪ -‬رﺳــﻢ ودﯾﻦ‪ -‬ﺿﺮورى ‪ -4‬اﻧﺪازه‪-‬‬ ‫ﭘﻬﻠﻮ‪ -‬ﮔﻞ ﮐﺮﺷــﻤﻪ ‪ -5‬ارواره‪ -‬ﺷﺎﻋﺮﺷﯿﻠﯿﺎﯾﻰ وﺳــﺮاﯾﻨﺪه ﻣﺎ ﺑﺴﯿﺎرﯾﻢ‬ ‫ دوازده ﻣﺎه‪ -‬دﺷﻤﻦ ﺳﺨﺖ ‪ -6‬ازدرﺧﺘﺎن ﺟﻨﮕﻠﻰ‪ -‬داراﯾﻰ ‪ -7‬ﻣﺤﺒﺲ‪-‬‬‫وﺳــﺎﯾﻞ ‪ -8‬ﺗﺎزه‪ -‬ﻣﻦ وﺷــﻤﺎ‪ -9‬ﭘﺲ وﻋﻘﺐ‪-‬رازﻫﺎ‪-10‬ﮐﻠﻤﻪ ﺗﺼﺪﯾﻖ‪-‬‬ ‫روﺷﻨﺎﯾﻰ‪ -11‬ﮔﺸﻮده‪ -‬ﺷﻬﺮارزو‪ -‬ﮐﻤﺮﺑﻨﺪﻓﺮﺿﻰ زﻣﯿﻦ‪ -‬ﮐﺎﻟﺒﺪ ‪-12‬ﺑﺎغ‬ ‫دﯾﺪﻧﻰ ﺷــﯿﺮاز‪ -‬ﺟﻤﻠﻪ دﺳﺘﻮرى‪ -‬ﮐﻤﮏ رﺳــﺎن ‪ -13‬ﻏﻼف ﺷﻤﺸﯿﺮ‪-‬‬ ‫ﺑﻠﻨﺪﻣﺮﺗﺒﻪ‪ -‬دﺳﺘﺎوردﻫﺎ‪-14‬ازﺻﻔﺎت ﺧﺪاوﻧﺪ‪ -‬زﻫﺮه وﺟﺮﺋﺖ‪ -‬ﺳﺎزﻣﺎن ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻠﻰ ﮐﺎر ‪ -15‬ﻧﺰد اﯾﺮاﻧﯿﺎن اﺳﺖ وﺑﺲ ‪ -‬دراﯾﻦ ﻓﯿﻠﻢ ﺑﺎزى ﮐﺮده اﺳﺖ‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﺎﻧﻪ‬ ‫ﮐﻨﻮن ﮐﻪ ﻣﻰدﻣﺪ از ﺑﻮﺳﺘﺎن ﻧﺴﯿﻢ ﺑﻬﺸﺖ‬ ‫ﻣﻦ و ﺷﺮاب ﻓﺮح ﺑﺨﺶ و ﯾﺎر ﺣﻮرﺳﺮﺷﺖ‬ ‫ﭼﻤﻦ ﺣﮑﺎﯾﺖ اردﯾﺒﻬﺸﺖ ﻣﻰﮔﻮﯾﺪ‬ ‫ﻧﻪ ﻋﺎﻗﻞ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﺴﯿﻪ ﺧﺮﯾﺪ و ﻧﻘﺪ ﺑﻬﺸﺖ‬ ‫ﻃﺮاح ﺟﺪول‪ :‬رﺳﻮل ﻧﺎدرى‬ ‫ﻃﺮح روز‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ‬ ‫ﭘﺸﺖ‬ ‫ﭘﻨﺪﺑﺰرﮔﺎن‬ ‫ﺟـــﺪول‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫‪ 13‬ش‬ ‫‪ 14‬ى‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫‪15‬‬ ‫ک‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ش‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ش‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ﻋﻤﻮدى‪:‬‬ ‫‪-1‬ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ‪ -‬ﻓﯿﻠﻢ دﯾﮕﺮش ‪ -2‬ﻣﺎدروﻃﻦ‪ -‬ﻣﺮﮐﺰ ﻋﺪﺳﻰ‪ -‬ازﮔﺮوﻫﻬﺎى ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ ﭘﺎپ ﮐﺸﻮرﻣﺎن ‪ -3‬ﭼﺎﺷﻨﻰ‬ ‫ﮐﺒﺎب‪ -‬ﻣﺤﮑﻢ ﻧﻤﻮدن‪ -‬ﺣﺮف ﻫﻤﺮاﻫﻰ‪ -‬اﺛﺮﻣﺎﮐﺴﯿﻢ ﮔﻮرﮐﻰ ‪ -4‬دوﺳﺘﺎن‪ -‬ﻧﻄﺮات اﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗﻰ‪ -‬اب ﻋﺮﺑﻰ‬ ‫‪ -5‬ﻣﻤﺎرﺳﺖ‪ -‬ﭘﺎﯾﺘﺨﺖ ﭘﺮو ‪ -‬ﺟﺎى ﭘﺎ ‪ -6‬ﻣﺨﺎﻟﻒ‪ -‬داﺧﻞ‪ -‬ﮔﯿﺎه ﺗﺎﺟﺮﯾﺰى ‪ -7‬ﻧﻐﻤﻪ‪ -‬ﺧﻮاب ﺧﻮش ‪ -8‬ﺳﮓ‬ ‫ﻓﻀﺎﻧﻮرد‪ -‬اﺳﺘﺎن ﻏﺮﺑﻰ ‪ -9‬ازرﻫﺒﺮان ﺷﻮروى ﺳﺎﺑﻖ‪ -‬ﻫﻨﺮاﻧﮕﻠﯿﺴﻰ‪ -10‬ﻣﺮدم ﻗﺮاﻧﻰ‪ -‬ﺧﻂ ﮐﺶ ﻫﻨﺪﺳﻰ‬ ‫ اﺳﻢ ﺗﺮﮐﻰ ‪ -11‬واﺣﺪﭘﻮل ژاﭘﻦ‪ -‬ازﺧﺪاﯾﺎن ﻫﻨﺪو‪ -‬ﻣﻬﺘﺎﺑﻰ ‪ -12‬ﺗﯿﺮﭘﯿﮑﺎﻧﺪار‪ -‬اﺑﺮﯾﺸﻢ ﭘﺴﺖ‪ -‬ﻣﯿﺨﻬﺎ‬‫‪ -13‬زﯾﻨﻬﺎرى‪ -‬ﻋﻀﻮى درﺻﻮرت‪ -‬ﺧﺎک ﺻﻨﻌﺘﻰ‪ -‬اﻣﭙﺮاﻃﻮراﻟﻤﺎﻧﻰ ‪ -14‬ﻧﻤﺎﯾﺶ اداﻣﻪ دار ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ‪-‬‬ ‫دران ﺧﯿﺎﻧﺖ رواﻧﺒﺎﺷــﺪ‪ -‬رﻫﺎ وازاد ‪ -15‬دراﯾﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ﺗﻠﻮﯾﺰﯾﻮﻧﻰ ﺑﺎزى ﮐﺰده اﺳــﺖ ‪ -‬ﻇﻠﻢ وﺳﺘﻢ‬ ‫اﺧﺒﺎر دﯾﺪﻧﻰ‬ ‫ﻫﺰاران ﻓﻠﺴﻄﯿﻨﻰ روز ﺟﻤﻌﻪ در ﻧﻮار ﻣﺮزى ﺑﺎرﯾﮑﻪ ﻏﺰه ﺣﺎﺿﺮ ﺷﺪﻧﺪ ﺗﺎ در‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺑﺰرگ ﺑﺎزﮔﺸﺖ اﯾﻦ ﻫﻔﺘﻪ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »وﺣﺪت ﺧﻮن و ﺳﺮﻧﻮﺷﺖ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮک«ﺷﺮﮐﺖﮐﻨﻨﺪ‪/‬ﺧﺒﺮﮔﺰارىﻓﺮاﻧﺴﻪ‬ ‫ﮐﻨﺴﺮت ﺑﺰرگ دفﻧﻮازى ﮔﺮوه ﻣﺸﺘﺎق ﺑﻪ ﻧﻔﻊ ﮐﻮدﮐﺎن ﺑﻰﺳﺮﭘﺮﺳﺖ و ﺑﺪﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺖ ﺑﻨﯿﺎد ﺧﯿﺮﯾﻪ ﺷﺮوﯾﻦ روﺑﻦ زاده در ﺗﺎﻻر وﺣﺪت ﺑﺮﮔﺰار ﺷﺪ‪ /‬اﯾﻠﻨﺎ‬ ‫ﺳﻮﻣﯿﻦ ﺟﻠﺴﻪ ﺷﻮراى ﻋﺎﻟﻰ ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﻰ اﻗﺘﺼﺎدى ﺻﺒﺢ ﺷﻨﺒﻪ ﺑﺎ ﺣﻀﻮر ﺳﺮان ﺳﻪ ﻗﻮه و ﺑﻪ رﯾﺎﺳﺖ‬ ‫دﮐﺘﺮ ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻰ رﯾﯿﺲ ﺟﻤﻬﻮر در ﻧﻬﺎد رﯾﺎﺳﺖ ﺟﻤﻬﻮرى ﺑﺮﮔﺰار ﺷﺪ‪ /‬اﯾﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﺮاﺳﻢ داﻧﺶاﻣﻮﺧﺘﮕﻰ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه اﻓﺴﺮى و ﺗﺮﺑﯿﺖ ﭘﺎﺳﺪارى اﻣﺎم ﺣﺴﯿﻦ )ع( روز ﺷﻨﺒﻪ ﺑﺎ ﺣﻀﻮر ﺣﻀﺮت‬ ‫اﯾﺖاﷲ ﺧﺎﻣﻨﻪاى ﻓﺮﻣﺎﻧﺪه ﻣﻌﻈﻢ ﮐﻞ ﻗﻮا ﺑﺮﮔﺰار ﺷﺪ و ﺑﯿﺎن ﮐﺮدﻧﺪ‪ :‬ﭘﯿﻮﻧﺪ ﺑﺎ ﻣﺮدم را در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ دﺷﻤﻦ روزﺑﻪروز‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺖﻣﻰﮐﻨﯿﻢ‪/‬ﺳﺎﯾﺖرﻫﺒﺮى‬ ‫ﻣﺮاﺳﻢاﺳﺘﻘﺒﺎلﻣﺮدﻣﻰازﻋﻠﯿﺮﺿﺎﺑﯿﺮاﻧﻮﻧﺪووﺣﯿﺪاﻣﯿﺮىﻓﻮﺗﺒﺎﻟﯿﺴﺖﻫﺎىﻟﺮﺳﺘﺎﻧﻰﺗﯿﻢﻣﻠﻰﻓﻮﺗﺒﺎلاﯾﺮان‬ ‫روز ﺟﻤﻌﻪ در ﺑﺎغ ﮔﻠﺴﺘﺎن ﺧﺮم اﺑﺎد ﺑﺮﮔﺰار ﺷﺪ‪ /‬اﯾﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﺮاﺳﻢ ﻧﻬﻤﯿﻦ ﺣﺮاج ﺗﻬﺮان وﯾﮋه اﺛﺎر ﻫﻨﺮى ﮐﻼﺳﯿﮏ و ﻣﺪرن اﯾﺮان ﻋﺼﺮ ﺟﻤﻌﻪ ﺑﺎ ﻓﺮوش اﺛﺎرى از‬ ‫ﺑﺰرﮔﺎن ﻫﻨﺮﻫﺎى ﺗﺠﺴﻤﻰ اﯾﺮان در ﻫﺘﻞ ﭘﺎرﺳﯿﺎن ازادى ﺑﺮﮔﺰار ﺷﺪ ﮐﻪ اﺛﺮ ﺳﻬﺮاب ﺳﭙﻬﺮى ﺑﺎ ﻣﺒﻠﻎ‪5‬‬ ‫ﻣﯿﻠﯿﺎرد‪ 100‬ﻣﯿﻠﯿﻮن ﺑﻪ ﻓﺮوش رﻓﺖ‪ /‬ﻣﻬﺮ‬