روزنامه هنرمند شماره 1147

‫فرهنگ و هنر ‪2.‬‬ ‫موسیقی‪4-5.‬‬ ‫‪ART & CULTURE‬‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫محمدمعتمدیخوانندهموسیقیایرانی‬ ‫قدرت سلطان‬ ‫کنسرت از وزیر ارشاد‬ ‫هم بیشتر است‬ ‫در نشست وزیر ارشاد و کار با نمایندگان‬ ‫اصناف فرهنگی و هنری مطرح شد‪:‬‬ ‫دولت در مقابل هنرمندان‬ ‫نرم تر از پنبه است!‬ ‫دوشنبه ‪ 4‬شهریور ‪ | 1398‬سال دوازدهم | شماره ‪8 | 1147‬صفحه| قیمت ‪ 2000‬تومان‬ ‫‪ISSN 2008-0816‬‬ ‫بعد از ‪ 80‬سال حضور در تئاتر‪ ،‬سینما و تلویزیون‪ ،‬داریوش اسدزاده‪:‬‬ ‫بزرگ مرد هنر ایران درگذشت‬ ‫رادیووتلویز یون‪3.‬‬ ‫‪TV&RADIO‬‬ ‫ســیدمحمد معتمــدی زاده ‪ ۲‬مهــر ‪،۱۳۵۷‬‬ ‫خواننــده ایرانــی اســت‪ .‬او دانش اموختــه‬ ‫رشته کارگردانی است‪ .‬معلم اواز او حمیدرضا‬ ‫نوربخــش بــود ه اســت‪ .‬او فرا گیــری اواز و‬ ‫همچنیــن ســاز ِنــی را بــه صــورت خودامــوز‬ ‫از ســنین نوجوانــی اغــاز کــرد‪ .‬از ســال ‪۱۳۷۶‬‬ ‫شــروع بــه فرا گیری شــیوه اواز نــزد حمیدرضا‬ ‫نوربخش کرد‪.‬اوهمچنینبهسببعالقه ای‬ ‫که به مکتب اواز اصفهان داشت‪ ،‬همزمان به‬ ‫تمرین و الگوبرداری از اواز اساتیدی چون تاج‬ ‫اصفهانــی و ادیــب خوانســاری پرداخــت و در‬ ‫اینمسیراز راهنماییاستادانیچونمرحوم‬ ‫دکتر حســین عمومی و علی اصغر شــاه زیدی‬ ‫استفاده کرد‪.‬اوتاکنونبا گروه هایمتعددی‬ ‫فعالیتداشته کهازجملهانهامی توانبه گروه‬ ‫خورشید(مجیددرخشانی)‪،‬همنوازانشیدا‬ ‫(محمدرضا لطفی)‪ ،‬ارکستر ملی ایران (فرهاد‬ ‫فخرالدینــی)‪ ،‬هم اوایان (حســین علیــزاده) و‬ ‫گــروه ادیــب (کــه خــود وی پایه گذار ان اســت)‬ ‫اشاره کرد‪.‬‬ ‫تئاتر‪6.‬‬ ‫‪THEATRE‬‬ ‫نگاهی به نمایش «در اتاق باد می وزد»‬ ‫به کارگردانی سجاد تابش‬ ‫شرایط خاص‬ ‫همیشه حرفی برای‬ ‫گفتن دارد‬ ‫موسیقی‪4.‬‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫پیگیری هشدارهای حسین علیزاده درباره‬ ‫برخورد با هنرمندان جوان‬ ‫ستاره هایی که‬ ‫می درخشند و رها‬ ‫می شوند ‪...‬‬ ‫مدیرعامل انجمن موسیقی عنوان کرد‬ ‫استعدادیابی‬ ‫تلویزیون در مسیر‬ ‫هنری نیست‬ ‫در نامه تذکر مشاور رئیس جمهور به رئیس‬ ‫شورای نظارت بر صدا و سیما مطرح شد‪:‬‬ ‫صداوسیماشریکافزایش‬ ‫درامدا گهی دهنده ها‬ ‫‪2‬‬ ‫در نشست وزیر ارشاد و کار با نمایندگان اصناف فرهنگی و هنری مطرح شد‪:‬‬ ‫دوشنبـــــــــــه ‪ 4‬شهریورماه‪ 1398‬سالدوازدهم شمــاره‪1147‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫فرهنگ و هنر‬ ‫& ‪ART‬‬ ‫‪CULTURE‬‬ ‫اخبار‬ ‫فیلمکودکمی تواندمرزهایایران‬ ‫را به بازارهای جهانی باز کند‬ ‫ســید غالمرضا موســوی در حاشیه برگزاری ســی و دومین جشنواره‬ ‫فیلم های کودک و نوجوان اصفهان در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد‪:‬‬ ‫ســینمای کودک در مقایســه با ســایر ژانرهای ســینمایی از حاشیه‬ ‫امنــی برخــوردار اســت و بــا بســیاری از مشــکالت و حساســیت های‬ ‫ســایر بخش های سینما مواجه نیســت‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬در مجموع‬ ‫ســینمای کودک هم در داخل از امکانات بالقوه بیشــتری برخوردار‬ ‫اســت و هم برای رســیدن بــه نتیجه و امــکان دس ـت یابی به نتایج‬ ‫بهتــر در خــارج از کشــور فرصت هــای بیشــتری در اختیــار دارد‪ .‬این‬ ‫تهیــه کننده افزود‪ :‬البته از مســووالن نیــز انتظار می رود که مقداری‬ ‫با تعامل بیشــتر با ســینمای کــودک برخورد کننــد و برخی امکاناتی‬ ‫کــه در خارج از کشــور وجــود دارد برای داخل نیــز فراهم کنند چون‬ ‫این مدل ســینما نیاز به یک ســری امکاناتی دارد که باید در داخل‬ ‫نیــز برای بخش خصوصی فراهم شــود‪ .‬وی با بیــان اینکه نمی توان‬ ‫به صورت شــعاری پیامی را به کودک منتقل کرد‪ ،‬گفت‪ :‬باید موقع‬ ‫تولیــد دســت تهیه کننــده نســبت بــه ســایر ژانرهــای ســینمایی باز‬ ‫باشــد‪ ،‬چرا که ا گر می خواهیم پیامی را به کودک منتقل کنیم باید‬ ‫در قالب برنامه های ســرگرم کننده و به صورت غیرمســتقیم باشــد‪.‬‬ ‫موســوی تا کید کرد‪ :‬به عنوان مثال ا گــر می خواهیم به کودک پیام‬ ‫«بــا خانــواده بودن» منتقل شــود‪ ،‬نمی تــوان در برابر پرده ایســتاد و‬ ‫شــعار داد بلکــه نیازمنــد کاری شــاد همراه با موســیقی اســت چون‬ ‫برای کودک اثر درام نمایش داد و فیلم درام برای بزرگســال اســت‪.‬‬ ‫وی کم طاقتــی را از ویژگی هــای دوران کودکی برشــمرد و ادامه داد‪:‬‬ ‫فیلمــی کــه می خواهد کودک و نوجوان ‪ ۷‬تا ‪ ۱۵‬ســاله را در ‪ ۸۵‬تا ‪۹۰‬‬ ‫دقیقــه در ســینما نگــه دارد‪ ،‬نیاز به ان دارد که کودک ما در ســینما‬ ‫بتواند با این اثر ارتباط برقرار کند‪.‬‬ ‫این تهیه کننده سینما با اشاره به تفاوت تلویزیون و سینما گفت‪:‬‬ ‫کــودک وقتــی تلویزیــون مشــاهده می کنــد می توانــد جابجــا شــود‪،‬‬ ‫البــای ان اســتراحت کنــد ولی حضــور کــودک در ســینما منوط به‬ ‫جذابیت هایی است که او را ‪ ۹۰‬دقیقه در این فضا نگه دارد‪.‬‬ ‫وی بــا ابــراز امیــدواری بــرای موفقیــت ســینمای کــودک در‬ ‫جشــنواره های جهانــی افــزود‪ :‬یکی از جشــنواره هایی کــه به گمان‬ ‫من می تواند در بخش بین الملل موفقیت بیشتری داشته و نتایج‬ ‫خوبی برای کشور به همراه داشته باشد‪ ،‬جشنواره کودک و نوجوان‬ ‫است‪.‬‬ ‫موسوی خاطر نشان کرد‪ :‬درهر جشنواره بین المللی که برگزار شود‬ ‫بســیاری از فیلم ها قابل سانسور شدن اســت چون برای جمهوری‬ ‫اســامی ســاخته نمــی شــود ولــی فیلــم کــودک قرابــت بیشــتری با‬ ‫سیاس ـت های جمهــوری اســامی ایــران دارد و قریــب ‪ ۹۹‬درصد ان‬ ‫موافق سیاست های تربیتی کشور است و اساسا برای فیلم کودک و‬ ‫نوجوان جهانی نیازی به تیغ سانسور نیست؛ بنابراین ا گر جشنواره‬ ‫بخواهد موفق باشــد و به نتیجه برســد بخش بین الملل جشــنواره‬ ‫فیلــم کــودک و نوجوان باید جدی گرفته شــود‪ .‬عضو هیات رئیســه‬ ‫شورای عالی تهیه کنندگان با اشاره به ضرورت حمایت از سینمای‬ ‫کــودک گفــت‪ :‬ا گر به ســینمای کودک نیــاز داریم تمامی کســانی که‬ ‫در ایــن زمینــه وظیفــه دارند باید وســط میــدان بیاینــد و البته این‬ ‫حمایت ها بیشتر در زمان ارائه و نمایش ضروری تر است‪ .‬وی اضافه‬ ‫کــرد‪ :‬بــه عنوان مثال صدا و ســیما باید تبلیغ وافــری برای این گونه‬ ‫فیلم هــا داشــته باشــد‪ ،‬مرا کــز مختلــف ماننــد شــهرداری هــا باید از‬ ‫فیلم های کودک حمایت کنند تا بهتر دیده شود‪.‬‬ ‫موســوی گفت‪ :‬یکی از ویژگی های ســینمای کودک ان است که ا گر‬ ‫چه به هنرپیشه خوب نیاز دارد ولی به ستاره و چهره های شاخص‬ ‫نیاز ندارد‪ ،‬وی این خود اتفاق بزرگی در سینمایی است که همه چیز‬ ‫به ســمت چهره ها پیش می رود‪ .‬ســید غالمرضا موســوی نویسنده‬ ‫و تهیــه کننــده ایرانــی‪ ،‬تهیــه کنندگــی بیــش از ‪ ۴۰‬اثــر ســینمایی و‬ ‫داستانی را در کارنامه خود دارد‪ .‬سی و دومین جشنواره بین المللی‬ ‫فیلم های کودکان و نوجوانان ‪ ۲۸‬مرداد تا چهار شــهریورماه ‪۱۳۹۸‬‬ ‫در دو بخــش «ملــی» و «بیــن المللی» برگزار می شــود‪ .‬در جشــنواره‬ ‫امســال فیلــم کــودک اصفهــان ‪ ۱۹۴‬اثر در بخش ســینمای ایران به‬ ‫دبیرخانــه جشــنواره رســید که از این تعــداد حدود ‪ ۱۵‬اثــر در بخش‬ ‫فیلم سینمایی است و در این دوره ‪ ۱۸۵‬فیلم سینمایی‪ ،‬فیلم بلند‬ ‫و کوتاه‪ ،‬پویانمایی از سینمای ایران و جهان را ا کران می شود‪.‬‬ ‫برنامه وزارت ارشاد برای گسترش‬ ‫هنرهای تجسمی در استان ها‬ ‫مدیرکل دفتر هنرهای تجسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی گفت‪:‬‬ ‫تمامی رویدادهایی که در شهرستان ها برگزار شده و می شوند‪ ،‬برای‬ ‫این اســت که هنرهای تجســمی را در استان ها گســترش دهیم و از‬ ‫طرفی ظرفیت هنری استان ها را به همه مردم معرفی کنیم‪ .‬هادی‬ ‫مظفری در نشســت کارشناســان هنرهای تجســمی سراســر کشور‪،‬‬ ‫اظهار کرد‪ :‬فرصتی فراهم شده تا در دل جشنواره هنرهای تجسمی‬ ‫جوانان‪ ،‬شــور و شــوقی که برای دیدار با شــما کارشناســان داشــتم‬ ‫براورده شــود‪ .‬وی افزود‪ :‬برخالف حوزه هایی مانند تئاتر‪ ،‬موســیقی‬ ‫و ســینما جمــع کارشناســان تجســمی تا کنــون اتفاق نیفتــاده بود؛‬ ‫ً‬ ‫امــور اســتان ها هم در اداره کل تجســمی وجود نداشــت که جدیدا‬ ‫شــکل گرفتــه اســت‪ .‬مظفری اظهــار کرد‪ :‬شــعار «ایران فقــط تهران‬ ‫نیست» را از ابتدا اعالم کردیم و همواره سعی مان این بوده که کمی‬ ‫از گفت وگــو باال تــر برویــم‪ .‬تمامــی رویدادهایــی که در شهرســتان ها‬ ‫برگزار شــده و می شــوند‪ ،‬برای این اســت که هنرهای تجســمی را در‬ ‫اســتان ها گســترش دهیم و از طرفــی ظرفیت هنری اســتان ها را به‬ ‫همــه مردم معرفی کنیم‪ .‬وی ادامــه داد‪ :‬یکی از دالیل برگزاری این‬ ‫نشســت در ایــام ایــن بود که در بحــث منابــع در وزارتخانه محدود‬ ‫بودیم و امکان برگزاری همه نشست ها را نداشتیم‪ .‬به همین دلیل‬ ‫ان را در دل جشــنواره برگزار کردیم‪ .‬در دوره های گذشــته هر استان‬ ‫برای این جلسه یک نماینده که کارمند و کارشناس موسیقی بود‪،‬‬ ‫می فرســتاد؛ امــا در جلســه امــروز کارشناســان متخصص تجســمی‬ ‫ً‬ ‫گردهم امده اند که طبیعتا خروجی ان بهتر خواهد بود‪.‬‬ ‫دولت در مقابل هنرمندان نرم تر از پنبه است!‬ ‫نشســت همگرایــی دولــت و پدیداوردنــدگان اثــار فرهنگــی و هنــری «گام‬ ‫نخست»ومراسمامضایپیش نویسدستور العملنحوهتشکیلفعالیت ‬ ‫انجمن هــای صنفی فرهنگ‪ ،‬هنر‪ ،‬رســانه و کانون های مربوطه با حضور‬ ‫پدیداورندگان اثار فرهنگی و هنری‪ ،‬ســید عبــاس صالحی وزیر فرهنگ و‬ ‫ارشاد اسالمی و محمد شریعتمداری وزیر تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی برگزار‬ ‫ً‬ ‫شد‪ .‬دستورالعمل یاد شده پس از تصویب نامه هیئت وزیران‪ ،‬رسما ابالغ‬ ‫و اجــرا خواهد شــد‪ .‬وزیر فرهنگ و ارشــاد اســامی در نشســت همگرایی‬ ‫دولت و پدید اورندگان فرهنگی و هنری که یکشنبه سوم شهریور در تاالر‬ ‫رودکی تهران برگزار شد‪ ،‬توضیح داد‪ :‬یکی از ‪ ۹‬برنامه ای که در این دولت‬ ‫به مجلس ارائه شد بحث بهبود کسب و کارهای فرهنگی به عنوان یک‬ ‫کالن برنامه بود‪ .‬بحث مقررات زدایی از حوزه فرهنگ و هنر و اینکه بتوانیم‬ ‫فضای کسب و کار را به شرایط ارام تری ببریم مهم ترین هدف ما در این‬ ‫عرصه بود‪ .‬نکته دیگری که مد نظرمان بود تعریف روشن مشاغل هنری‬ ‫بود که این پروژه تا پایان ســال به اتمام می رســد که امیدوارم با حمایت‬ ‫وزارت کار شاهد تحقق موضوع باشیم‪.‬‬ ‫گزارش اقای مشاور و سند مشترکی که الزام اور بود‬ ‫علی اصغر سید ابادی مشاور برنامه ریزی وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی در‬ ‫ابتدای این برنامه ضمن ارائه گزارشی از روند برنامه ریزی برای برگزاری این‬ ‫جلسه گفت‪ :‬این در تاریخ معاصر ایران بی نظیر است که تمام انجمن های‬ ‫هنــری به یک ســند مشــترک برســند‪ .‬این اتفاقی کــه افتاده مشــارکت در‬ ‫برنامه ریزی و سیاستگذاری در عرصه فرهنگ و هنر توسط اصناف است‪.‬‬ ‫ما طی مشــورت هایی که با اقای صالحی داشتیم به این نتیجه رسیدیم‬ ‫که نمایندگان صنوف مختلف در جلسات مشترک به جمع بندی هایی‬ ‫پیرامــون نحوه تشــکیل فعالیت های انجمن های صنفــی فرهنگ و هنر‬ ‫برســند و برنامه ریزی هایی در جهت اســتقرار نظام صنفی فرهنگ و هنر‬ ‫صــورت گیرد‪ .‬در این راســتا مهم ترین اولویت هــا صنف بود اما ما به دلیل‬ ‫اهمیت موضوع به ماجرای بیمه بیکاری هم رسیدیم که برای اهالی هنر‬ ‫بسیار مهم است‪ .‬از این جهت است که اهمیت استقرار یک نظام صنفی‬ ‫مــورد توجه قــرار گرفــت‪ .‬در این بحث ها که بحث های بســیار پرچالشــی‬ ‫بــود به ایــن نتیجــه رســیدیم کــه در چارچــوب قوانیــن موجــود به ســاز و‬ ‫کاری برســیم‪ .‬وی ادامــه داد‪ :‬توجه بــه نهادهای ســرمایه داری‪ ،‬موضوع‬ ‫واحدهای صنفی و پدیداورندگان اثار هنری ســه بخشــی بودند که ما در‬ ‫حوزه نحوه تشکیل فعالیت انجمن های صنفی فرهنگ و هنر به ان توجه‬ ‫کردیــم‪ .‬مــا تمرکز خودمــان را در بخش پدیداورندگان به وجــود اوردیم که‬ ‫در ایــن راه توجــه به موضــوع قانون کار نقش پر رنگی داشــت‪ .‬به هر حال‬ ‫بسیار تشکر می کنم از تمام صنوف که در این شرایط کنار ما قرار گرفتند و‬ ‫ما امروز شاهد برگزاری این نشست هستیم‪.‬‬ ‫مفهوم «کار شایسته» در دستور کار قرار گرفت‬ ‫مسعود هوشمند رضوی نماینده صنف روزنامه نگاران هم در این نشست‬ ‫گفت‪ :‬ا گر بخواهم درباره نحوه شــکل گیری انجمن های صنفی فرهنگ و‬ ‫هنر به طور خالصه چیزی بگویم به موضوع نهادینهســازی کار شایســته‬ ‫اشاره می کنم که یک مفهوم بین المللی است‪ .‬طبق تعریفی که از سازمان‬ ‫بین المللی کار از این مفهوم ارائه شده موضوع کرامت انسانی و برخورداری‬ ‫از فرصت هایاجتماعیوهمچنینبرابریدستمزدوجنسیتموردتوجه‬ ‫قــرار گرفتــه اســت‪ .‬در یک بخــش از مفهوم کار شایســته بــه موضوع حق‬ ‫داشــتن تشــکل و چانه زنــی اشــاره شــده اســت‪ .‬در ایــن راســتا رویکــرد به‬ ‫شکلی سه جانبه خواهد بود‪ .‬بنابراین ما برای استقرار این مفهوم نیازمند‬ ‫تشکیالتی بودیم که بتواند به این موضوعات رسیدگی شود‪ .‬وی با اشاره‬ ‫به اهمیت بحث ســه جانبه گرایی در قوانین موجــود توضیح داد‪ :‬ما یک‬ ‫فرصت تاریخی داریم که امیدوارم بتوانیم از این فرصت ها استفاده کنیم‪.‬‬ ‫به هر حال این اولین برنامه ای اســت که محصول گفت وگوهای مختلف‬ ‫است که نمایندگان اصناف در ان حضور دارند و می توانند بدون دخالت‬ ‫دولــت کاری انجــام بدهنــد‪ .‬مــا بــه هیچ عنــوان دنبــال حــذف خانه ها و‬ ‫انجمن هــای صنفــی نیســتیم‪ .‬این یــک کار گروهی اســت که در مــوازات‬ ‫انجمن ها حرکت نمی کند‪ .‬بلکه توجه به مفهوم «کار شایسته» مهم ترین‬ ‫بحثی بوده که در این فضا مورد تمرکز است‪ .‬به هر حال اینها کف مطالبات‬ ‫ماســت و قطعــا در ایــن راه هم ایراداتــی داریــم‪ .‬تهیه ایــن پیش نویــس در‬ ‫اول راه اســت کــه پشــتیبانی اهالی فرهنــگ و هنر و تصویب نهایــی ان در‬ ‫دولت مهم ترین ارکان هســتند‪ .‬فیاض زاهد مشــاور وزیر فرهنگ و ارشــاد‬ ‫اسالمی هم در این مراسم بیان کرد‪ :‬وقتی هوشمند رضوی و دوستانم در‬ ‫وزارت ارشاد با من موضوع را مطرح کردند من از اجرای این طرح استقبال‬ ‫کــردم و ان را بــا اقای شــریعتمداری در میان گذاشــتم که خوشــبختانه با‬ ‫اســتقبال او نیز همراه شــد‪ .‬ما تا زمانی که به هنرمندان خودمان احترام‬ ‫نگذاریــم‪ ،‬جامعــه‪ ،‬جامعه فرهیخته ای نخواهــد بود‪ .‬پس ا گر قرار اســت‬ ‫کاری کنیــم بایــد همین جا دســت به انجــام کار بزنیم‪ .‬متاســفانه در این‬ ‫مدت میل فراوانی برای مهاجرت به خارج از کشــور وجود دارد پس باید‬ ‫به این پروتکل ها توجه بیشتری کرد‪ .‬من از دوستانم در وزارت ارشاد بسیار‬ ‫تشــکر می کنم که در جلســات مختلــف پیرامون این پیــش نویس حضور‬ ‫داشتند‪.‬‬ ‫امروز یک روز تاریخی در ایران اســت‪ .‬ایرج راد رییس هیئت مدیره خانه‬ ‫تئاتر هم در این نشست گفت‪ :‬این روز را به همه اهالی فرهنگ و هنر تبریک‬ ‫می گویم که بعد از سالها تالش به نتیجه رسیده است‪ .‬ما از دیرباز به دنبال‬ ‫امنیت اهالی تئاتر بودیم‪ .‬در این راه از سال ها قبل با شورای عالی انقالب‬ ‫فرهنگــی در تمــاس بودیــم و پیرامــون موضوع امنیت شــغلی هنرمندان‬ ‫بارها رایزنی کردیم‪ .‬باالخره در برنامه ششم توسعه موضوع امنیت شغلی‬ ‫مطرح شــد اما نتیجه ای حاصل نشــد‪ .‬این جریان اما در خانه تئاتر ادامه‬ ‫پیــدا کرد و با پیگیری هایی که در این زمینــه صورت گرفت اقای صالحی‬ ‫ن این موضوع کشــید و قرار بر این شــد تا جلســات‬ ‫زحمــت زیادی پیرامو ‬ ‫زیادی در این زمینه برگزار شــود‪ .‬حدود یک ســال این جلســات برگزار شد‬ ‫و ما به مسائل حقوقی و مرتبط به قوانین کار رایزنی کردیم تا اینکه امروز‬ ‫شــاهد امضــای پیش نویســی در این عرصه هســتیم ‪ .‬این بــرای اولین بار‬ ‫است که هنرمندان می توانند جایگاهی را که دوست داشتند پیدا کنند‪.‬‬ ‫امروز روز تاریخی برای ماست و من از همه کسانی که پیگیر مسائلی بودند‬ ‫که خدمت به مردم و فرهنگ و هنر این ممکلت بود‪ ،‬تشکر می کنم‪.‬‬ ‫اقایان اجازه استفاده الوده کنندگان را ندهید‬ ‫منوچهــر شاهســواری مدیرعامــل خانــه ســینما هــم بــا ابــراز قدردانــی از‬ ‫برگزاری ایــن برنامــه بیــان کرد‪ :‬مــا هنرمنــدان جامعه ای به هم پیوســته‬ ‫هستیم اما نکته ای که در حضور ‪ ۲‬وزیر محترم الزم به گفتن است موضوع‬ ‫مخالفت برخی ها از فعالیت فرهنگی و صنفی در این کشور در قالب قانون‬ ‫هستند و یقینا از فضای ابهام الود استفاده می کنند‪ .‬فقط فرصت طلب ها‬ ‫هســتند کــه از ایــن فرصت ها اســتفاده کرده و دســت به غــارت می زنند‪.‬‬ ‫ا گــر می خواهیــم باقی بمانیــم و ما برای اینده باشــیم تمنــا می کنیم این‬ ‫تشــکل های صنفــی را جــدی بگیریــد‪ .‬مــا سالهاســت فکــر می کنیــم جــز‬ ‫قانون کار‪ ،‬هیچ قانون دیگری نمی تواند در پیشــبرد فعالیت های صنفی‬ ‫هنرمنــدان بــه ما کمــک کند‪ .‬ما نبایــد اجازه بدهیــم دیگــران از این فضا‬ ‫سوءاستفاده کنند‪ .‬انها عالقه مند نیستند که این سرزمین صاحب اقتدار‬ ‫فرهنگی باشد؛ اقتداری که ناشی از حمایت هنرمندانی است که با تولید‬ ‫فرهنگــی‪ ،‬مدیریــت فرهنگی و انجمن های صنفی پرسشــگر کارها را جلو‬ ‫می برند‪ .‬انچه اینجا به عنوان یک گام نخست عنوان می شود یک پیش‬ ‫گام هــم دارد و ان اینکــه نباید اجــازه داد اجرای این قانون پس از تصویب‬ ‫به تاخیر بیفتد‪ .‬امروز که شــما ‪ ۲‬بزرگوار به عنوان ‪ ۲‬وزیر کابینه در مراســم‬ ‫حضــور دارید موضوع نظام بازنشســتگی اهل فرهنــگ و هنر در وضعیت‬ ‫بسیار اسفنا کی قرار دارد که این نیازمند یک درایت عمیق و حرکت انقالبی‬ ‫اســت ‪ .‬ایــن موضوع همکاران مســن ما را تحــت تاثیر قــرار داده و نیازمند‬ ‫تصمیم و روشی است که امیدوارم اقای شریعتمداری بتوانند بپذیرند تا‬ ‫بتوان مواضع حقوقی را رفع کرد‪.‬‬ ‫کار خوبی که دیر اجرا شد‬ ‫فریدون عموزاده خلیلی رییس انجمن نویسندگان کودک و نوجوان هم‬ ‫در این برنامه ضمن قرائت نوشته ای از محمود دولت ابادی تصریح کرد‪:‬‬ ‫اقایان ما باید حتما از شما بابت این اتفاق تشکر کنیم اما نمی دانم چر ا این‬ ‫حد دیر شــاهد این اتفاق خوب هســتیم‪ .‬امروزه بسیاری از هنرمندان در‬ ‫شرایط بدی به سر می برند که خودمان می دانیم در چه شرایطی هستند‪.‬‬ ‫امروزیکروزتاریخیاست کهمی توانیمدرایندهشاهدحدیثنفس هایی که‬ ‫ینیز‬ ‫برایتانخواندمنباشیم‪.‬نادریپورنمایندهانجمن هایهنرهایتجسم ‬ ‫در اینبرنامهتوضیحداد‪:‬ماتالش کردیمتاباحمایتهفتانجمنبهجامعه‬ ‫مدنیبرسانیم‪.‬مناز اقایوزیروسایرهمکارانشان کهبرخالفمعمولعمل‬ ‫ب این ایین نامه‬ ‫کردند و از هنرمندان خواســتند تا خود هنرمندان در تصوی ‬ ‫مشارکتداشتهباشندقدردانیمی کنم‪.‬انهامی کوشیدندتاراهیبرایحضور‬ ‫صنوفهنریدر کنارصنوفدیگروجودداشتهباشد‪.‬امیدوارم اینایین نامه‬ ‫هرچه زودتر در هیئت دولت تصویب شود‪ .‬بیاییم عهد ببنیدیم که موضوع‬ ‫صیانت از حقوق معنوی و مادی هنرمندان فقط در دستور کار این ایین‬ ‫نامه قرار گیرد‪.‬‬ ‫ح این‬ ‫مقصد نهایی ما نظارت‪ ،‬مطالبه گری و اجرای صحی ‬ ‫پیش نویس است‬ ‫کاوه رضوانــی راد مشــاور حقوقــی خانــه موســیقی هــم در ایــن مراســم بــا‬ ‫قرائــت متنــی از تدویــن پیش نویــس نحــوه تشــکیل کانــون سراســری‬ ‫صنفــی هنرمندان قدردانی کرد و بــا ارائه نقطه نظرات خود در این زمینه‬ ‫ح این‬ ‫گفــت‪ :‬مقصد نهایــی ما باید نظارت و مطالب هگــری در اجرای صحی ‬ ‫تصویب نامه و اهتمام برای شکل گیری سریع کانون های سراسری صنفی‬ ‫هنرمندان باشد‪ .‬از ان چیزی که باید بر حذر باشیم تمرکز بر ماهیت مدنی‬ ‫و عدم دخالت های دولتی است‪ .‬نهاد صنفی رقیب دولت نیست همراه‬ ‫دولت است تا دولت به جای ورود به اجرا به سیاستگذاری مشغول باشد‪.‬‬ ‫نهاد صنفی حلقه اتصال هنرمند و حا کمیت است که حقوق هنرمندان را‬ ‫می ستاند و از حریم او صیانت می کند‪ .‬دخالت دولت قطعا ان فعالیت ها‬ ‫را مختــل می کنــد‪ .‬بــه هر حال رفتار قابل تحســین وزیران ارشــاد و تعاون‬ ‫الگویی کامل از مناســبات دولت و تشــکل های هنری است که امیدوارم‬ ‫در ســال های پیــش رو نیــز مــورد توجه قرار گیــرد‪ .‬هدف نهایــی ما زمانی‬ ‫محقق می شود که تصویب نامه به طور کامل اجرا شود تا صنوف بتوانند‬ ‫تشکل های خود را ذیل قانون کار ثبت کنند‪ .‬من پیشنهاد می کنم که یک‬ ‫کارگروه ســه جانبه در این راســتا تشکیل شــود چرا که شفافیت موضوعی‬ ‫است که در این سال ها به شدت به ان نیازمندیم‪.‬‬ ‫بر اساس این گزارش با تصویب هیئت وزیران‪ ،‬برای اولین بار در تاریخ هنر‬ ‫کشور‪ ،‬کلیه پدیداورندگان اثار فرهنگی و هنری و رسانه ای می توانند ذیل‬ ‫تبصره (‪ )٥‬ماده (‪ )١٣١‬قانون کار‪ ،‬انجمن صنفی سراسری تشکیل دهند‪.‬‬ ‫بــه موجــب همیــن تصویب نامه هــر یــک از حوزه های فرهنگــی‪ ،‬هنری و‬ ‫رسانه ای می توانند یک کانون سراسری تشکیل دهند و در نهایت از به هم‬ ‫پیوستن انها کانون فرا گیر فرهنگ و هنر‪ ،‬تشکیل خواهد شد‪ .‬از یک سال‬ ‫گذشته به منظور تدوین پیش نویس دستورالعمل نحوه تشکیل فعالیت ‬ ‫انجمن های صنفی فرهنگ‪ ،‬هنر‪ ،‬رســانه و کانون های مربوطه جلساتی‬ ‫با حضور نمایندگان صنوف مختلف فرهنگــی و هنری و وزارت خانه های‬ ‫ی و تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی برگزار شده است‪ .‬این‬ ‫فرهنگ و ارشاد اسالم ‬ ‫جلسات به منظور تدوین ائین نامه های ماده ‪ ٩٢‬برنامه ششم توسعه که‬ ‫یکــی از بندهای ذیل این ماده به بحث نظام صنفی مرتبط بود با حضور‬ ‫نمایندگان صنوف مختلف برگزار شد‪ .‬این در حالی است که پیش نویس‬ ‫ ایــن تصویب نامــه‪ ،‬حاصل همفکــری و مشــورت نمایندگان ‪ ١٤‬تشــکل و‬ ‫انجمن فرهنگی‪ ،‬هنری و رسانه ای است که طی بیش از یکسال و در خالل‬ ‫ی و تخصصی تهیه شده و با تایید و امضای دو‬ ‫برگزاری ده ها جلسه عموم ‬ ‫وزیر کابینه دولت تدبیر و امید (وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی و وزیر تعاون‪،‬‬ ‫کار و رفــاه اجتماعــی)‪ ،‬جهت طــرح و تصویب تقدیم هیئت وزیران شــده‬ ‫اســت‪ .‬پــس از تصویب این پیشــنهاد‪ ،‬کلیــه پدیداورندگان اثــار فرهنگی‪،‬‬ ‫ی و تخصصی روابط‬ ‫هنری و رسانه ای می توانند در بستر تشکل های رسم ‬ ‫کار‪ ،‬مطالبات خود را از طریق گفت وگوهای سه جانبه ملی دنبال کرده و‬ ‫امنیتشغلیپایدار رامحققسازند‪.‬تنظیموتصویب«دستورالعملنحوه‬ ‫تشکیل و فعالیت انجمن های صنفی فرهنگ‪ ،‬هنر و رسانه و کانون های‬ ‫مربوطــه» از دیگر مواردی اســت که در این تصویب نامه پیش بینی شــده‬ ‫و تشــکل های ‪ ١٤‬گانــه فــوق بــه منظــور پیشــبرد هرچــه ســریع تر اهداف‬ ‫تصویب نامه‪ ،‬مبادرت به تهیه و ارائه پیش نویس دستورالعمل و ارائه ان‬ ‫به وزرای فرهنگ و ارشاد اسالمی و تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی کرده اند‪.‬‬ ‫نماینــدگان خانــه ســینما‪ ،‬خانــه موســیقی‪ ،‬خانــه تئاتــر‪ ،‬انجمــن‬ ‫هنرمندان مجسمه ســاز‪ ،‬انجمن نویســندگان کــودک و نوجوان‪ ،‬انجمن‬ ‫صنفــی روزنامه نــگاران اســتان تهــران‪ ،‬انجمــن عکاســان ایران‪ ،‬انجمــن‬ ‫صنفــی طراحــان گرافیــک‪ ،‬انجمــن هنرمنــدان ســفالگر ایران‪ ،‬انجمــن‬ ‫خوشنویســان ایران‪ ،‬انجمــن ویراســتاران‪ ،‬انجمــن داستان نویســان‪،‬‬ ‫انجمــن هنرمندان نقاش و انجمن تصویرگران ایران در تهیه پیش نویس‬ ‫تصویب نامه و دستورالعمل ان با یکدیگر همکاری داشته اند‪.‬‬ ‫بعد از ‪ 80‬سال حضور در تئاتر‪ ،‬سینما و تلویزیون‬ ‫داریوش اسدزاده در ‪ 96‬سالگی از دنیا رفت‬ ‫هنرمند‪ :‬این بازیگر قدیمی که متولد سال ‪ 1302‬بود‪ ،‬روز سوم شهریور در منزل خود درگذشت در حالی که‬ ‫دوست داشت به صد سالگی برسد‪ .‬داریوش اسدزاده‪ ،‬بازیگر تئاتر‪ ،‬سینما و تلویزیون‪ ،‬متولد یکم اذرماه‪۱۳۰۲‬‬ ‫در کرمانشاه بود‪ .‬او در ‪ ۲۰‬سالگی وارد عرصه بازیگری شد و سال ها در مقام بازیگر‪ ،‬نویسنده و کارگردان در‬ ‫تئاتر تهران (نصر) فعالیت کرد‪ .‬در دهه‪ ۴۰‬و‪ ۵۰‬شمسی در بیش از‪ ۵۰‬فیلم سینمایی ایفای نقش کرد‪ .‬او پیش‬ ‫از پیروزی انقالب اسالمی‪ ،‬ایران را ترک کرد و در سال ‪ ۱۳۶۵‬پس از ‪ ۱۰‬سال اقامت در امریکا بازگشت و در‬ ‫دو سریال «سمندون» و «خانه سبز» و فیلم های سینمایی زیادی مثل دو نیمه سیب‪ ،‬همسر‪ ،‬قالده های طال‪،‬‬ ‫یتیم خانه ایران‪ ،‬زمان از دست رفته و بوی کافور عطر یاس بازی کرده است‪ .‬اخرین فیلم او هم «حکایت دریا»‬ ‫به کارگردانی بهمن فرمان ارا بوده است‪.‬‬ ‫اقای اســدزاده‪ ،‬حدود ‪ ۸۰‬سال است که شما در سینما و تئاتر فعالیت می کنید‪ ،‬در روزهای ابتدای‬ ‫کارتان‪ ،‬هیچوقت چنین روزی را پیش بینی می کردید؟‬ ‫نه اصال‪ ،‬در واقع هیچ کس نمی تواند اینده خود را پیش بینی کند‪ .‬اما فکر نمی کردم تا به این اندازه در کار سینما‬ ‫و تئاتر پیشرفت کنیم با این وجود به نظرم هنوز هم کم است و جا دارد تا بیشتر از این جلو برویم‪.‬‬ ‫شما فعالیت هنری خود را با تئاتر اغاز کردید‪...‬‬ ‫بله‪ .‬می توان گفت ما از پایه گذاران تئاتر ایران بودیم که از بین انها فقط من زنده هستم‪ .‬به طور کلی من سینما‬ ‫را از سال ‪ ۱۳۲۷‬و تئاتر را از سال ‪ ۱۳۲۰‬شروع کردم‪ .‬از افرادی که در ان زمان کار را با هم شروع کردیم‪ ،‬هیچ‬ ‫کدام فکرش را هم نمی کردیم که تا اینجا برسیم‪ .‬زمانه خیلی فرق کرده است‪ .‬من در سال ‪ ۱۳۲۰‬به هنرستان‬ ‫رفتم‪ .‬علتش هم این بود که به کار تئاتر عالقه زیادی داشتم البته تئاتر حرفه ای را خیلی خوب نمی شناختم و‬ ‫ان را از سیاه بازی شناخته بودم‪ .‬یادم است که پدرم من را برای تماشای سیاه بازی می برد و به این ترتیب این‬ ‫امر باعث عالقه و عشق من به تئاتر شد‪ .‬وقتی هم که تحصیالتم تمام شد و وارد هنرستان هنرپیشگی شدم‬ ‫پدرم خیلی با کارم مخالف بود‪ ،‬باالخره با اصرارهای پی در پی و با وجود ناراحتی او‪ ،‬کار را ادامه دادم و جزو‬ ‫هنرپیشه هایموفقروزهمشدم‪.‬انموقعوقتیازهنرستانبیرونامدیمیگانهتئاتریبودبهنام«تماشاخانه‬ ‫تهران» که وقتی سیدعلی نصر فوت کرد نام انجا را تغییر دادند و به نام او گذاشتند‪ .‬در ابتدا شاید‪ ۱۰‬تا‪ ۱۵‬نفر‬ ‫بودیم‪ .‬کارهای کوچک انجام می دادیم و به این ترتیب ما را محک می زدند‪ .‬در ان زمان دو دسته شدیم‪ .‬عده ای‬ ‫قراردادی بودیم که ما را محضر می بردند و از ما امضا می گرفتند و یک قرارداد یکساله با ما بسته می شد و مثل‬ ‫کارمند اداره به ما حقوق پرداخت می کردند‪ .‬یک عده هم شــب ُمزد بودند‪ .‬در ان زمان یعنی اوایل دهه ‪۲۰‬‬ ‫شرایط ما خوب بود زیرا می دانستیم سر ماه حدودا ‪ ۶۰‬تومان حقوق به ما پرداخت می شود‪ .‬در تئاتر با افرادی‬ ‫مثل عبدالحسین نوشین و محمد علی جعفری و مصطفی اسکویی کار کردم‪ .‬من ‪ ۳۰‬سال در «تئاتر تهران»‬ ‫ماندم‪ .‬از سیاه لشگری شروع کردم تا کارگردانی و نویسندگی هم پیش رفتم‪ .‬در ابتدا دکور را رنگ می کردیم‪،‬‬ ‫زمین صحنه را هم تمیز می کردیم و هر کاری از دستمان بر می امد انجام می دادیم‪ .‬در واقع بعد از ظهرها سر‬ ‫تمرین می رفتیم‪ ،‬شب هم بعد از اجرا دکور را می ساختیم و در این مسیر عشق بود که ما را به انجام این کار وا‬ ‫می داشت‪ .‬به هر جهت کار را از اینجا شروع کردیم و از هنرپیشه های اول ان زمان بودیم‪ .‬تا سال‪ ۱۳۲۷‬که کار‬ ‫سینما برای من شروع شد‪ .‬در همان سال‪۲۷‬؛ دو کار انجام دادم که هم کارگردان و هم فیلمبردار از اقلیت های‬ ‫مذهبی بودند‪ .‬اخرین سینمایی من هم فیلمی به کارگردانی بهمن فرمان ارا بود و پیش از ان هم «‪ ۵۰‬کیلو‬ ‫البالو» را بازی کرده بودم‪.‬‬ ‫قطعا رسیدن به جایگاهی در هنر کار سختی است و نیاز به مرارت ها دارد‪ ،‬شما چگونه این مراحل را‬ ‫گذراندید؟‬ ‫همانطور که گفتم پدرم مخالف کار من بود درست هم می گفت اما ما جوان بودیم و نمی توانستیم اینده را پیش‬ ‫بینی کنیم‪ ،‬در ضمن به هنر هم عشق داشتیم‪ .‬یک بار به تئاترم دعوتش کردم اما خوشش نیامد و سری تکان‬ ‫داد و رفت‪ .‬تا جایی که می توانســت جلوی من را می گرفت اما عشق من به این کار بیشتر بود و یک بار هم‬ ‫به همین دلیل از خانه بیرونم کرد‪ .‬من کار اداری هم داشتم و در وزارت دارایی کار می کردم‪ ،‬پست حساس و‬ ‫مهمی بود و همزمان با ان در تئاتر هم بودم‪ .‬جوانی دوران بدی است‪ ،‬افراد کمی پیدا می شوند که بتوانند در‬ ‫ان زمان راهشان را درست انتخاب کنند‪ .‬من ویالون هم می زدم و به مدرسه موسیقی کشور رفتم اما عالقه ام‬ ‫به تئاتر بیشتر بود و البته که پدرم می گفت «تو میخواهی مطرب شوی؟» به همین دلیل ویالونم را شکست‪.‬‬ ‫در واقع داستان اینگونه بود که روزی پدرم خانه نبود و داشتم تمرین می کردم‪ .‬متوجه نشدم که به خانه امده‬ ‫است‪ ،‬وقتی من را دید جلو امد و همان شد که از خانه بیرونم کرد و برای مدتی خانه عمویم ماندم‪.‬‬ ‫اخرین باری که روی صحنه‪ ،‬تئاتر اجرا کردید به چه زمانی برمی گردد؟‬ ‫اخرین حضورم روی صحنه تئاتر بر می گردد به پیش از انقالب و از ان زمان به بعد دیگر در نمایشــی بازی‬ ‫نکردم‪ ۱۰.‬سال ایران نبودم و وقتی هم که برگشتم دیگر تئاتر بازی نکردم و در سینما مشغول شدم البته قبل‬ ‫از ان هم در سینما بازی کرده بودم اما بعد از برگشتم دیگر روی صحنه نرفتم اما همچنان نام من در تئاتر هم‬ ‫هست‪.‬‬ ‫شما در این مدت در فیلم های سینمایی یا حتی سریال ها‪ ،‬هر چند در نقشهای کوتاه‪ ،‬حضور داشتید‬ ‫و بازی کردید‪ ،‬ولی چرا تئاتر را که تخصص شما هم در ان بود ادامه ندادید؟ ایا علت خاصی داشت؟‬ ‫نه دلیل خاصی پشت این اتفاق وجود نداشت‪ ،‬بلکه بعد از برگشتنم به ایران‪ ،‬دیگر حال و حوصله تئاتر و تمرین‬ ‫کردن را نداشتم به همین دلیل دنبال ان نرفتم‪ .‬در واقع سن ام باال رفته بود و از الزمه های تئاتر هم هر روز سر‬ ‫تمرین رفتن است که من دیگر توانش را نداشتم‪ .‬اما به جای حضور روی صحنه‪ ،‬از سال ‪ ۱۳۲۰‬به بعد تعدادی‬ ‫نمایشنامه خودم نوشته و یا ترجمه کرده بودم و ان ها را برای چاپ گذاشتم که تعدادی از انها هم چون مدت‬ ‫زمان زیادی از نگارش ان گذشته بود خراب یا گم شده بودند‪.‬‬ ‫بین تمام کارهایی که تاکنون انجام دادید‪ ،‬می توانید بگویید کدامشان برایت خاطره انگیز شده است؟‬ ‫تمام کارهایی که در انها بازی کردم مثل بچه هایم هستند و نمی توانم از بین انها انتخاب کنم که کدام یک‬ ‫را بیشتر یا کمتر دوست دارم‪ .‬کتاب هایم هم همینطور هستند و برایم انتخاب یکی از انها مشکل است‪ .‬من‬ ‫عاشق و گرفتار این کار شده ام‪ ،‬اما االن دیگر نمی توانم کار کنم‪ ،‬یعنی توانش را ندارم‪ .‬عشق همیشه ادم را‬ ‫گرفتار و تا اخر عمر درگیر خودش می کند و االن هم کارم شده خواندن و نوشتن‪ .‬دلم می خواست از ادم های‬ ‫قدیمی که باهم کار می کردیم و سینما و تئاتر را تا به این مرحله رساندیم هنوز هم بودند‪ .‬ما همه با هم دوست‬ ‫بودیم و دوستی مان هم واقعی و حقیقی بود و هرچه زمان پیش رفته است از کیفیت این دوستی ها کاسته شده‬ ‫است‪ .‬همه از عشاق سینه چاک هنر بودند‪.‬‬ ‫از خاطراتتان از تئاتر نصر و تئاتر دهقان چیزی به یاد دارید؟‬ ‫«تئاتر دهقان» سالن تابستانی «تماشاخانه تهران» بود که چون در ان زمان در فصل تابستان تهویه هوا در‬ ‫مراکزی مانند تماشاخانه ها وجود نداشت تابستان که می شد تئاتر تعطیل بود زیرا سالن تابستانه نداشتیم‪.‬‬ ‫بنابراین یک هنرستان هنرپیشگی وجود داشت که بعد از مدتی ان را به تئاتر تبدیل کردیم و نام تماشاخانه‬ ‫تهران را بر ان گذاشتند‪ .‬یعنی ضمیمه تماشاخانه تهران شد و زمانی که فردی به نام دهقان را کشتند نام انجا‬ ‫را به تئاتر دهقان تغییر دادند‪ .‬بنابر این تئاتر نصر هم سالن زمستانی بود‪.‬‬ ‫وضعیتسینماکنونیایرانراچطورمی بینید؟‬ ‫هنر گاهی سیر صعودی دارد و گاه هم نزول می کند‪ .‬االن به نظر می رسد سینمای ما با افت زیادی روبرو شده‬ ‫است و شاید علت ان بودجه‪ ،‬انتخاب بازیگران یا حتی شعور و فهم کارگردان است‪ .‬البته که داستان فیلم هم‬ ‫خیلی مهم است‪ .‬االن فیلم ها سرهم بندی شده است و اوضاع و احوال خوبی ندارند و کارهای هنری را ضعیف‬ ‫می کنید‪.‬بنابراینمی توانمبگویمتئاترموفقیتباالتریداشتهتاسینماتاکنون‪.‬می گویندتئاترهمتنزلپیدا‬ ‫کرده‪ ،‬اما باز هم شرایطش بهتر از سینما است‪ .‬تنها نکته ای که امروزه زیاد به چشم می خورد این است که‬ ‫بیشتر کارهایی که تا کنون من را دعوت کرده اند و به تماشای انها نشستم ترجمه بودند در حالی که ما باید‬ ‫به کارهای تالیفی بهای بیشتری بدهیم‪ .‬با این وصف در زمان عبدالحسین نوشین‪ ،‬او کارهای بسیار خوبی از‬ ‫خارج از کشور ترجمه می کرد و کسی بود که تئاتر غرب را به ایران اورد اما بزرگترین عیبش این بود که هیچ‬ ‫کار ایرانی و سنتی نداشت‪ .‬در صورتی که ما باید در این کار ایرانی و سنتی هم داشته باشیم‪.‬‬ ‫اگر بخواهیم سینمایی را که شما در دهه‪ ۲۰‬در ان فعالیت داشتید با اکنون مقایسه کنیم به چه نکاتی‬ ‫می توان اشاره کرد؟‬ ‫قطعا سینما و امکانات در اختیار هنرمندان و فیلمسازان تغییر زیادی کرده است‪ .‬یادم است که برای اولین‬ ‫باری که به یک استودیو سینمایی رفتم با تعجب گفتم که «استودیو این است!» اینکه یک اتاق ساده با دو‬ ‫پروژکتور است‪ .‬برای همین قهر کردم و از انجا خارج شدم و گفتم «اگر فیلم این است من نمی خواهم در ان‬ ‫بازی کنم‪ ».‬یادش بخیر برای دکتر کوشا هم بود‪ .‬در ابتدای خیابان الله زار یک سینما بود به نام «متروپل»‪.‬‬ ‫طبقه هشتم ان اتاقی کوچک وجود داشت که مرا برای صحبت کردن درباره یک فیلم به انجا دعوت کردند‪.‬‬ ‫از یکی از دوستانم پرسیدم اینجا کجاست؟ و او گفت که استودیو است دیگر! من هم گفتم اگر استودیو این‬ ‫است من نمی خواهم و می روم‪ .‬بعدها دکتر کوشا استودیو بزرگی در جاده کرج درست کرد که فیلم های زیادی‬ ‫‪3‬‬ ‫دوشنبـــــــــــه ‪ 4‬شهریورماه‪ 1398‬سالدوازدهم شمــاره‪1147‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫رادیووتلویزیون‬ ‫‪TV&RADIO‬‬ ‫اخبار‬ ‫رادیو ایران‬ ‫سراغبرنامه هایمعرفتیمی رود‬ ‫هم در ان ساخته شد ولی نکته اینجاست که من همان روز اول‪ ،‬سینما به نظرم جالب نیامد‪ .‬سینمای ان زمان‬ ‫امکانات حاال را نداشت و در مقابل شرایط امروز صفر بود‪ .‬یک دوربین وجود داشت و تعدادی عوامل که ان ها‬ ‫هم سواد اکادمیک زیادی نداشتیم‪ .‬به تدریج افراد تحصیلکرده ای از خارج و حتی در ایران به این هنر وارد‬ ‫شدند و مطالب جدیدی را به سینما وارد کردند‪ .‬تازه ان زمان بود که فهمیدیم سینما چه دردسرهایی دارد‪ .‬به‬ ‫خاطر دارم اولین فیلمی که من در سینما نگاه کردم در سال‪ ۱۳۱۲‬بود‪ .‬فیلمی به نام «دختر لُر»‪ .‬ان را در سینما‬ ‫«مایاک» که سر الله زار قرار داشت‪ ،‬دیدم‪ .‬به نظرم عالی بود‪ .‬اما وقتی خودم وارد کار شدم فهمیدم که چقدر‬ ‫بازیگران و عوامل ان سختی کشیدند‪.‬‬ ‫وضعیت بیمه یا حقوق شما به عنوان یکی از پیشکسوتان هنری به چه صورتی است؟‬ ‫ما حقوق بازنشستگی نداریم اما اعضای خانه سینما بیمه هستند‪ .‬البته کسانی که درجه دکترا از وزارت ارشاد‬ ‫گرفته اند مانند من یک حقوق جزئی دریافت می کنند اما این برای همه که نیست!‬ ‫اقای اسدزاده‪ ،‬قرار است خانه سینما از شما به عنوان یکی از پیشکسوتان سینمایی و برای سال ها‬ ‫فعالیت تانتقدیرکند‪.‬اگربخواهیدلوحیکهبهشمادادهمی شودرابهصورتنمادینبهشخصدیگری‬ ‫اهدا کنید‪ ،‬او چه کسی خواهد بود؟‬ ‫کاری که خانه سینما می خواهد انجام دهد بسیار جالب است و از ان ها تشکر می کنم که برای قدیمی های مثل‬ ‫ما احترام قائل هستند‪ .‬من خودم حدود ‪ ۱۰‬سال در خانه سینما به دلیل مسئولیت هایی مانند ریاست انجمن‬ ‫بازیگران و یا عضویت در هیات مدیره رفت و امد داشتم به همین دلیل می دانم که چقدر کارشان سنگین و‬ ‫ســخت است‪ .‬اما من هیچ وقت چنین کاری را نخواهم کرد که هدیه ای که به من داده می شود را به شخص‬ ‫دیگری بدهم زیرا که به نظرم تصمیم درستی نیست‪ .‬من اینگونه فکر می کنم که وقتی یک سازمانی از فردی‬ ‫به هر دلیل تقدیر می کند باید ان را بپذیریم و اگر بخواهیم ان را به کسی دیگر بدهیم یعنی من لیاقت ان را‬ ‫نداشتم یا حتی این برایم کم بوده است‪.‬‬ ‫از سال ‪ 55‬تا ‪ 65‬در امریکا زندگی می کردید‪ ،‬در این سالها که دور از ایران بودید‪ ،‬شب یلدا ها یتان را‬ ‫چگونهمی گذراندید؟‬ ‫معدود ایرنیانی بودند که این رسم را می شناختند و به ان پایبند بودند‪ .‬با همین گروهی که با یلدا اشنایی‬ ‫داشتند‪ ،‬شب نشینی و دورهمی داشتم‪ .‬ان زمان خیلی از جوان های تازه به دوران رسیده‪ ،‬حتی این ایین‬ ‫کهن را قبول نداشتند‪ .‬اما من همیشه برای این شب احترام خاصی قائل بوده و هستم‪ .‬خودم را مقید و پایبند‬ ‫به اداب ان می دانم‪.‬‬ ‫فکر می کنید چرا ایرانی های مقیم خارج از کشور‪ ،‬زیاد به این مراسم ها اهمیت نمی دهند؟‬ ‫وقتی کسی سی سال در کشور های امریکایی یا اروپایی زندگی می کند‪ ،‬مطابق ان کشور پیش می رود و طبق‬ ‫تقویم ان کشــور خود را به روز می کند؛ معموال از هویت خود دور می ماند‪ .‬تاریخ ها عوض می شوند و مانند‬ ‫فرزندان من حتی فراموش می کنند پدری هم دارند! این واقعیت است که کسانی که در خارج از ایران زندگی‬ ‫می کنند‪ ،‬تغییر کرده و خود را با محیطی که در ان هستند‪ ،‬مطابقت می دهند‪.‬‬ ‫با وجود کهولت سن‪ ،‬داشتن این حافظه قوی را مدیون چه چیزی می دانید؟‬ ‫علت داشتن حافظه قوی در این سن به خاطر مطالعات فراوان است‪ .‬همیشه در حال کتاب خواندن و تحقیق‬ ‫و پژوهش هستم‪ .‬از صبح که بیدار می شوم تا چهار عصر در کتاب خانه ام هستم و کتاب می خوانم‪ .‬مگر انکه‬ ‫بخواهم عصرها برای کاری از منزل خارج شوم‪.‬‬ ‫از پژوهش و نوشتن کتاب گفتید‪ ،‬باالخره نوشتن کتاب تهران قدیم را به اتمام رساندید؟‬ ‫هنوز مشغول نگارش این کتاب هستم‪ .‬سه بار کتاب را عوض کردم‪ .‬علت ان هم به خاطر تغییراتی است که‬ ‫مجبورمی شومانهارااصالحکنم‪.‬بعضیوقتهاتاسهبعدازنیمهشبمشغولنگارشکتابممی شوم‪.‬وقتیدراز‬ ‫می کشم به موضوعی که نوشتم فکر می کنم‪ ،‬یکدفعه یادم می اید جایی از قلم افتاده است‪ .‬صبح فردا دوباره‬ ‫شروع به نوشتن می کنم و با جابجایی جمالت مجبور می شوم صفحه را دوباره بنویسم‪ .‬مثال وقتی درباره خانه‬ ‫مخبرالدوله در الله زار می نویسم تا حد و حدودش را مشخص کنم‪ ،‬چون ان زمان نبودم‪ ،‬مجبورم به کتاب های‬ ‫تاریخی که راجع به این موضوع نوشته شده بود‪ ،‬مراجعه کنم‪ .‬بعضی وقت ها مجبور می شوم بیست کتاب‬ ‫بخوانم و کلی بررسی کنم تا ببینم ناصرالدین شاه چه کسانی را به باغ الله زار اورده بود‪.‬‬ ‫ازکوچهومحلهقدیمی تانبگویید؟‬ ‫وقتی به محله های قدیمی فکر می کنم‪ ،‬می بینم ان کوچه ها و بازارچه ها اصال قابل قیاس با خانه ها و بازارهای‬ ‫امروزی نیست‪ .‬خانه ما اپارتمان است‪ .‬مثل خانه های قدیمی دارای حیاط‪ ،‬داالن و حوض وسط نیست‪ .‬اگر کمی‬ ‫رفت و امد شود و جمعی باشد‪ ،‬سروصدا باعث می شود تا صدای همسایه ها دراید‪ .‬تا پنج سالگی به خاطر شغل‬ ‫پدر در کرمانشاه زندگی می کردم‪ .‬خانه مان در نزدیکی رودخانه قرار داشت‪ .‬از ترس مادر و پدرم جرات بیرون‬ ‫رفتن از خانه را نداشتم‪ .‬بعد از ان به تهران امدیم و در خیابان ری ساکن شدیم‪.‬‬ ‫فکر می کنید با چه سریالی بیشتر از همه در دل مردم جا باز کرده اید؟‬ ‫فیلم ها و سریال های زیادی بود که بازی کردم‪ ،‬اما فکر می کنم با سریال خانه سبز و سمندون بیشتر در خاطر‬ ‫مردم ماندم و مردم مرا با انها می شناسند‪.‬‬ ‫به نظرتان دنیای سینمای ایران و بازیگری‪ ،‬درطول این سال ها دستخوش چه تغییراتی شده است؟‬ ‫هر کار یا حرفه ای برای خودش پستی ها و بلندی هایی دارد‪ .‬در هر زمانی ممکن است به پایین یا باال کشیده‬ ‫شود‪ .‬این روزها شاهد هستیم که عده ای با پول امدند و نقش خریدند و کسانی که در راس نشسته اند؛ هیچ‬ ‫توجهی به این کار ندارند‪ .‬با این اوصاف بازیگری این روزها تبدیل به اش شله قلمکاری شده که همه چیزی‬ ‫در ان ریخته اند‪ .‬بگذریم از اینکه در این بین هنرپیشه های جوانی هم هستند که مستعدند‪ ،‬با عشق بازی‬ ‫می کنند و جایزه ای در ان سوی مرزها می برند‪ .‬بعضی وقتها که برای دیدن فیلم جشنواره ها دعوت می شوم‪،‬‬ ‫واقعا متاسف می شوم بابت بعضی از فیلم هایی که این برای شان این همه هزینه می کنند‪ .‬بعضی از این فیلم ها‬ ‫انقدرمراعصبانیمی کند‪،‬کهدروسطفیلممی خوابمتاادامهاشرانبینم‪.‬اینفقطمربوطبهنسلامروزسینما‬ ‫نیست‪ .‬در قبل از انقالب هم پنج دوره جزو داوران سینما بودم و برای انتخاب فیلم برتر از‪ 4‬بعد ازظهر تا‪ 2‬شب‬ ‫فیلم نگاه می کردم و یادداشت می کردم‪ .‬شاید باروتان نشود از ‪ 90-80‬فیلمی که می دیدم‪ ،‬شاید سه یا چهار‬ ‫فیلم خوب بود ‪.‬االن هم همین وضعیت در سینما و فیلم های ما حکمفرماست و دیده می شود‪.‬‬ ‫به عنوان قسمت پایانی مصاحبه‪ ،‬برایمان یکی از خاطراتتان در تئاتر را می گویید؟‬ ‫وقتی در تئاتر عنوانی پیدا کرده بودم و رول اول بازی می کردم پدرم را دعوت کردم تا به تماشای نمایش‬ ‫ما بیاید‪ .‬نمایش تقریبا کمدی بود گاهی پیش می امد که از شدت خنده مردم پرده ها را می کشیدند تا بعد‬ ‫که سکوت شد دوباره نمایش ادامه پیدا کند‪ .‬صندلی اول را برای پدرم رزرو کردم و با خوشحالی دعوتش‬ ‫کردم تا کسی که اینقدر مخالف کار من بود‪ ،‬بیاید و ببیند که فرد موفقی شده ام‪ .‬نمایش تمام شد و همه‬ ‫مخاطبان رفته بودند‪ ،‬گریمم را پاک کردم‪ ،‬لباسم را عوض کردم و به پیشش رفتم‪ .‬نگاه غضب الودی به‬ ‫من کرد و رفت‪ ...‬من فهمیدم که عصبانی است اما نمی دانستم چرا‪ .‬از تماشاخانه که خارج شدیم پشت‬ ‫سرش راه می رفتم اما یک دفعه برگشت گفت تو خجالت نمی کشی؟ و بعد هم دنبالم کرد و من هم پا به‬ ‫فرار گذاشتم‪ .‬خالصه دید به پایم نمی رسد و رفت خانه‪ .‬وقتی من به خانه رسیدم دیدم در قفل است و‬ ‫راهم نمی دهد‪ .‬دم در نشسته بودم که دیدم مادرم امد و درب را باز کرد و من را به خانه راه داد و به این‬ ‫صورت من همچنان تئاتر را ادامه دادم‪...‬‬ ‫محمدجعفر محمدزاده مدیر رادیو ایران با اشاره به رویکرد جدید‬ ‫ایــن شــبکه در ایــام محرم و صفــر بیان کرد که قرار اســت بیشــتر از‬ ‫نوحــه و مداحــی‪ ،‬برنامــه هــای معرفتی پخش کننــد‪ .‬محمدجعفر‬ ‫محمــدزاده مدیــر رادیــو ایــران دربــاره برنامــه هــای رادیویــی ایــن‬ ‫شبکه در ایام محرم و صفر بیان کرد‪ ۲۲ :‬عنوان برنامه برای محرم‬ ‫و صفــر تدارک دیده شــده اســت کــه از این میان چهــار برنامه ویژه‬ ‫تر هســتند‪ .‬وی با اعالم این برنامه ها گفت‪« :‬عشــق اســت و اتش‬ ‫و خون»‪« ،‬ســاده مثل صبح»‪« ،‬عشــق نام دیگر توست» و «مسیر»‬ ‫چهار ویژه برنامه اصلی هستند که برای کندا کتور محرم و صفر در‬ ‫نظر گرفته شده اند‪.‬‬ ‫مدیــر رادیــو ایــران در توضیــح مختصــری از ایــن برنامــه هــا اضافه‬ ‫کرد‪« :‬مســیر» یک برنامه روزانه اســت که از ابتدای محرم تا اربعین‬ ‫پخــش می شــود و برنامــه ای ترکیبی شــامل گزارش‪ ،‬نوحــه و ایتم‬ ‫های مختلف اســت‪« .‬عشــق اســت و اتش و خون» نیز یک برنامه‬ ‫عصرگاهی اســت که به جای «ایرانشــهر» در ایام محرم در دهه اول‬ ‫محــرم روی انتــن مــی رود‪ .‬وی ادامه داد‪« :‬ســاده مثــل صبح» نیز‬ ‫در روزهــای عــزاداری روی انتن می رود و از ایتــم های برنامه های‬ ‫ترکیبی مثل مرثیه‪ ،‬نغمه های عاشورایی‪ ،‬گزارش هایی از گوشه و‬ ‫کنار کشور و ‪ ...‬برخوردار است‪.‬‬ ‫محمــدزاده بــا اشــاره بــه یــک ویژگی رادیــو ایــران بیان کــرد‪ :‬رادیو‬ ‫ایران شبکه گسترده ای از مردم را دارد که به عنوان «ایران یاران»‬ ‫همــکاری مــی کنند و به این ترتیب در کل کشــور کســانی هســتند‬ ‫کــه بــه عنــوان همــکاران فرهنگی مــا فعالیــت دارند و ایــن ظرفیت‬ ‫اختصاصی رادیو ایران اســت کــه در ایام محرم و صفر نیز این افراد‬ ‫در برنامه ها با ما همکاری دارند‪.‬‬ ‫مدیــر رادیــو ایــران با اشــاره به رویکرد دیگــر برنامه هــا توضیح داد‪:‬‬ ‫«گلبانــگ» برنامــه ای روزانــه اســت کــه در مــاه محــرم پخــش ان‬ ‫متوقف شده و «باغ ارغوان» که محوریت ان موسیقی های ایینی‬ ‫اســت به جای ان پخش می شــود‪« .‬پرده پرده اشــک» نیز از دیگر‬ ‫برنامــه هایــی اســت که نوحــه ها و مراثــی قدیمی که بازســازی و یا‬ ‫بازخوانی شــده اند در ان پخش می شــود‪ .‬محمدزاده در ادامه به‬ ‫یــک رویکــرد جدید در برنامه های رادیو ایران اشــاره و عنوان کرد‪:‬‬ ‫تالش ما بیشتر این است که برنامه های معرفتی در حوزه محرم و‬ ‫صفر بیشــتر از نوحه و عزاداری باشــد و در کنار ایجاد حال و هوای‬ ‫متناســب با محرم ســراغ برنامه های عمیق و ا گاهی بخش برویم‪.‬‬ ‫وی در پایــان دربــاره خالء برنامه های اندیشــه محور علی رغم نیاز‬ ‫مخاطــب بیــان کــرد‪ :‬حتمــا مخاطب بــه چنیــن برنامه هایــی نیاز‬ ‫دارد که البته این برنامه ها ممکن اســت در لحظه اول مخاطب را‬ ‫جــذب نکند اما وقتی عمیق بــه موضوعی بپردازید مخاطب پایدار‬ ‫را پیدا می کنید‪.‬‬ ‫قصه های «پایتخت ‪»6‬‬ ‫قابل پیش بینی نیست‬ ‫تهیه کننــده ســریال «پایتخت ‪ »6‬گفــت‪ :‬در این ســال ها متن های‬ ‫پایتخــت طــوری بــوده کــه زیــاد قابــل پیش بینــی نیســت و هنــوز‬ ‫نمی دانیم قرار اســت چه اتفاقی در ســریال بیفتد‪« .‬الهام غفوری»‬ ‫تهیــه کننده ســریال «پایتخت‪ »۶‬بــه کارگردانی ســیروس مقدم در‬ ‫گفت وگــو با خبرنگار رادیو و تلویزیون خبرگزاری فارس‪ ،‬با اشــاره به‬ ‫نــگارش این ســریال توســط محســن تنابنــده گفت‪ :‬اقــای تنابنده‬ ‫مدتی اســت که کار نگارش متن های این سریال را اغاز کرده است‬ ‫و همانطــور کــه قبل تــر گفته بــودم این ســریال اذرمــاه وارد مرحله‬ ‫تولید می شود‪.‬‬ ‫وی بــا اشــاره بــه اینکه در حــال حاضر تنهــا لوکیشــن «پایتخت‪»۶‬‬ ‫ایــران اســت‪ ،‬بیــان داشــت‪ :‬فعــا در قصه هایــی کــه نوشــته شــده‬ ‫اســت‪ ،‬لوکیشــن اصلــی ایــران و منطقــه شــیرگاه مازنــدران اســت‪.‬‬ ‫امــا خــب در این ســال ها متن هــای پایتخت طــوری بوده کــه زیاد‬ ‫قابــل پیــش بینی نیســت و هنوز نمی دانیم قرار اســت چــه اتفاقی‬ ‫در کلیــت ســریال بیفتد‪ .‬هر زمــان اقای تنابنده قصــه را کامل کرد‬ ‫می توانــم درباره کلیت داســتان صحبت کنم‪ .‬تهیه کننده ســریال‬ ‫«پایتخــت» دربــاره حضور بازیگران جدید در این ســریال نیز گفت‪:‬‬ ‫همــه بازیگــران اصلــی کــه در فصل های قبلــی بــازی می کردند‪ ،‬در‬ ‫فصــل ‪ ۶‬نیــز حضــور دارند‪ .‬امــا امکان اینکــه بازیگرهــای جدیدی‬ ‫نیز به قصه وارد شــوند نیز هســت‪ ،‬اما تا به اینجای داســتان که به‬ ‫نگارش درامده است‪ ،‬بازیگر جدیدی نداشتیم‪.‬‬ ‫علیرضا خمسه که نقش بابا پنجعلی را ایفا می کرد در فصل جدید‬ ‫ســریال «پایتخــت» حضــور نــدارد و مهــران احمــدی بازیگــر نقــش‬ ‫بهبــود بــا اینکه در دو فصل قبلی حضور نداشــته امــا در این فصل‬ ‫ایفــای نقــش خواهد کرد‪ .‬محســن تنابنــده‪ ،‬احمد مهرانفــر‪ ،‬ریما‬ ‫رامین فر‪ ،‬هومن حاجی عبداللهی‪ ،‬نسرین نصرتی‪ ،‬بهرام افشاری‪،‬‬ ‫سارا و نیکا فرقانی اصل و ‪ ...‬در این سریال بازی می کنند‪.‬‬ ‫«بومرنگ» با زبان طنز از خطاهای‬ ‫پزشکیمی گوید‬ ‫رادیــو صبــا در برنامــه «بومرنــگ» با ایتم های نمایشــی به بررســی‬ ‫یپــردازد‪ .‬رادیو‬ ‫خطاهــای پزشــکی و مصادیــق ان بــه زبان طنــز م ‬ ‫صبــا در برنامــه «بومرنگ» روز دوشــنبه چهار شــهریور با ایتم های‬ ‫نمایشــی به بررســی خطاهای پزشــکی و مصادیق ان به زبان طنز‬ ‫می پردازد‪.‬‬ ‫«شــاه جهان»‪« ،‬شــا گرد و اوستا در خیاطی» و «پدربزرگ و نوه»‬ ‫از جملــه ایتم های نمایشــی طنز در این برنامه هســتند‪ .‬برنامه‬ ‫«بومرنگ» روزهای شــنبه‪ ،‬دوشــنبه و چهارشنبه ساعت ‪۲۰:۱۵‬‬ ‫بــه تهیــه کنندگــی نویــد جوالیی و بــا اجــرای حمیــد اللهیاری و‬ ‫گلچهــره زنــد روی موج اف ام ردیــف ‪ ۱۰۵,۵‬مگاهرتز از رادیو صبا‬ ‫پخش می شود‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫محمدمعتمدیخوانندهموسیقیایرانی‬ ‫دوشنبـــــــــــه ‪ 4‬شهریورماه‪ 1398‬سالدوازدهم شمــاره‪1147‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫موسیقی‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫قدرت سلطان کنسرت از وزیر ارشاد هم بیشتر است‬ ‫حوزه فرهنگ به حوزه تجارت بدل شده است و دیگر نشانی از فرهنگ ندارد‬ ‫خبر‬ ‫پیگیری هشدارهای حسین علیزاده درباره برخورد با هنرمندان جوان‬ ‫ستاره هاییکهمی درخشند‬ ‫و رها می شوند ‪...‬‬ ‫در اولیــن روز بخــش موســیقی کالســیک جشــنواره موســیقی جــوان‪،‬‬ ‫شرکت کنندگانمطرح کردند کهبهتراستباپایانجشنواره‪،‬سالن هایی‬ ‫را در اختیــار نفــرات برتــر قــرار دهنــد تــا بتواننــد راحت تر اجــرای عمومی‬ ‫تک نوازی داشــته باشــند‪ .‬همچنین یکی از داوران جشــنواره این امر را‬ ‫تایید کرد و عقیده داشــت که عالوه بر ســالن باید مکررا برای برگزیدگان‬ ‫اجــرا گذاشــته شــود و دولت از انهــا حمایت مالی کند‪ .‬حســین علیزاده‬ ‫نوازنده و موســیقیدان مطرح ایرانی ـ از اعضای هیات داوران جشــنواره‬ ‫جوان است‪ .‬او قبل از اغاز جشنواره موسیقی جوان‪ ،‬در نشست خبری‬ ‫این جشــنواره اظهار کرده بود که نباید برگزیدگان جشــنواره رها شوند و‬ ‫این کار باید با حمایت دولت صورت بگیرد؛ زیرا جشــنواره همین که در‬ ‫این شــرایط بد اقتصادی همچنان در حال برگزاری اســت‪ ،‬خودش امر‬ ‫مهمــی اســت‪ .‬او همچنین عنــوان کرده بود کــه خانواده هــای کودکان‬ ‫برگزیده جشــنواره باید مراقب شرکت دادن فرزندان خود در برنامه های‬ ‫تلویزیونی باشند؛ چرا که با حضور در چنین رسانه ای تا مدتی در معرض‬ ‫توجــه قــرار می گیرند ولی پس از مدتی رها می شــوند و ایــن امر می تواند‬ ‫باعث سرخوردگی این بچه ها شود‪ .‬هشدارهای حسین علیزاده در این‬ ‫زمینه ها که البته در فینال برنام ه استعدادیابی تلویزیون (عصرجدید) از‬ ‫سوی یکی از داوران و همچنین مجری‪ ،‬مورد تا کید و توجه قرار گرفت‪،‬‬ ‫بر ان داشت تا به میان نوازندگان و داوران جشنواره جوان برود و در این‬ ‫زمینه با انها گفت وگو کند‪.‬‬ ‫بخش موســیقی کالسیک جشنواره موسیقی جوان در بخش سازهای‬ ‫ن و ویوال در رده های ســنی الف‪ ،‬ب و ج شــنبه (دوم شــهریور) در‬ ‫ویولو ‬ ‫تــاالر رودکــی از ســاعت ‪ ۹‬صبح تا پنج بعــد از ظهر برگزار شــد‪ .‬داوران این‬ ‫بخش از مســابقات جشــنواره موســیقی جوان شــامل ســتاره بهشــتی‪،‬‬ ‫ســیاوش ظهیرالدینــی‪ ،‬ایمــان فخر‪ ،‬مرجــان قنبری مهر‪ ،‬پیــام گرایلی و‬ ‫ابراهیــم لطفی بودنــد‪ .‬در رپرتوار این روز یک قطعــه اجباری و دو قطعه‬ ‫یکــرد‪ ،‬بــرای‬ ‫اختیــاری کــه شــرکت کننده بایــد یکــی از انهــا را انتخــاب م ‬ ‫نوازنــدگان در نظــر گرفتــه شــده بــود‪ .‬دو شــماره از ایــن قطعات شــامل‬ ‫«ســونات شــماره ‪ ۴‬ایزایی‪ ،‬موســس فانتزی پا گانینی» بودند‪ .‬قطعات‬ ‫اجرایی همراه با پیانو نواخته می شــد‪ .‬در دور مســابقات رده سنی «ج»‬ ‫شش نفر حضور پیدا کردند‪.‬‬ ‫نفر اول صدف حقی نام دارد و به گفته خودش حدود ‪ ۱۹‬سال است که‬ ‫ویولون می زند‪ .‬امســال بار دومی است که در جشنواره موسیقی جوان‬ ‫شــرکت کرده و بار قبل توانســته بود رتبه ســوم را کسب کند‪ .‬او درباره ی‬ ‫دلیل حضورش در جشنواره موسیقی جوان می گوید‪ :‬این جشنواره صرفا‬ ‫یک فرصت اجراست؛ چرا که خارج از اینجا شاید انقدر نتوانیم به صورت‬ ‫تکنوازی اجرا داشــته باشــیم‪ .‬از طرفی این جشــنواره تنها جشــنواره ای‬ ‫اســت که به صورت تخصصی برگزار می شــود؛ وگرنه حتی با برنده شدن‬ ‫هــم جز جوایز نقدی که می دهند‪ ،‬تســهیالت خاصی را بــرای ما در نظر‬ ‫نگرفته اند‪ .‬ا گر هم تسهیالتی باشد احتماال برای نفرات اول است‪ .‬از او‬ ‫سوال کردیم که ا گر امکان حضور اجرا در برنامه های تلویزیونی برای انها‬ ‫فراهــم شــود‪ ،‬ایا این کار را انجام خواهــد داد؟ گفت‪ :‬نه ترجیح می دهم‬ ‫در ایــن جشــنواره کــه جنبه تخصصی دارد شــرکت کنم؛ چــون به نظرم‬ ‫موسیقی کالسیک مخاطب خاص تری دارد‪.‬‬ ‫شــکیبا خســروی نیز نوازند ه دوم بود که به روی صحنه امد‪ .‬او ‪ ۱۲‬ســال‬ ‫است که ویولون می نوازد و در دوره دهم جشنواره نفر دوم شده است‪.‬‬ ‫شــکیبا برای بار دوم به تشــویق خانواده و استادش در جشنواره شرکت‬ ‫کــرده اســت‪ .‬از او ســوال کردیــم بــار قبل که مقام دوم را کســب کــرده ایا‬ ‫حمایت خاصی از طرف جشنواره صورت گرفته است؟ یا اینکه حداقل‬ ‫امســال بــرای برگزیدگان برنامــه ای وجود دارد؟ پاســخ داد‪ :‬نه تا به حال‬ ‫هیچ حمایت یا پیگیری خاصی نبوده است و تنها یک کمک هزینه به‬ ‫ما پرداخت می کنند؛ البته تا انجا که من می دانم ا کثر شرکت کنندگان در‬ ‫ارکسترهای مختلف مشغول به کار هستند و نیازی به اینکه جشنواره ما‬ ‫را به ارکســتر خاصی معرفی کند نیســت‪ .‬این نوازنده جوان بیان کرد که‬ ‫هرچقدر امکان اجراها و تکنوازی ها بیشــتر باشــد برای انها بهتر است و‬ ‫می توانند تجربه بیشتری را به دست بیاورند‪ .‬او همچنین درباره امکان‬ ‫اجرا در تلویزیون گفت‪ :‬خب ا گر اینطور باشد که خیلی خوب است چون‬ ‫امکان دیده شدن و معرفی ما خیلی بیشتر است‪ .‬یکی دیگر از نوازندگان‬ ‫نیز که ‪ ۲۷‬ســال ســن دارد و حدود ‪ ۱۴‬ســال اســت که ویولون می نوازد‪،‬‬ ‫اظهار کرد که پیشتر با یک ارکستر در جشنواره موسیقی فجر شرکت کرده‬ ‫است‪ .‬او همچنین گفت که حضور در چنین جشنواره ای برای نوازندگان‬ ‫جنبه شخصی دارد؛ چرا که برای انها رزومه می شود و صرفا یک موقعیت‬ ‫بــرای تمریــن اجرای تک نــوازی اســت‪ .‬او ادامه داد‪ :‬این جشــنواره تنها‬ ‫جشــنواره حرفه ای اســت که بــرای ما برگزار می شــود گرچه کــه در همه‬ ‫جای دنیا ســالیانه تعداد زیادی از این جشــنواره ها برگزار می شود‪ ،‬پس‬ ‫مــا ترجیح می دهیم از همین فرصت اســتفاده کنیــم‪ .‬از طرفی حمایت‬ ‫خاصــی پــس از برنــده شــدن صــورت نمی گیــرد و نمی توانیم بــه راحتی‬ ‫اجرای تک نوازی بگذاریم‪.‬‬ ‫از این نوازنده درباره امکان اجرا در تلویزیون سوال کردیم‪ .‬پاسخ داد‪ :‬در‬ ‫تلویزیون نمایش ســاز مجاز نیســت‪ .‬ولی ا گر امکانش باشد برای اینکه‬ ‫مردم سازها را بشناسند و با سبک های مختلف اشنا شوند بدم نمی اید‬ ‫حضور داشته باشم‪.‬‬ ‫مهــدی قدیمــی که اخرین شــرکت کننده ایــن بخش بود‪ ،‬بیــان کرد که‬ ‫‪ ۱۵‬ســال اســت ویولون می نوازد و پیش از این درهیچ جشنواره دیگری‬ ‫شرکت نکرده است‪ .‬او گفت‪ :‬نیازی نیست که جشنواره به ما کار دهد و‬ ‫یا در ارکســتر خاصی ما را معرفی کند؛ چون ما اصال ارکســتر خوب نداریم‬ ‫و حتی نوازندگانی که در ارکســتر ملی یا ســمفونیک تهران ســاز می زنند‬ ‫پس از مدتی کار برایشان عادی می شود و به این کار به چشم یک منبع‬ ‫درامــد نــگاه می کننــد‪ .‬پس ما ترجیح می دهیم بیشــتر تدریــس کنیم و‬ ‫درواقع منبع درامد اصلی نوازندگان در ایران تدریس است‪ .‬ولی ا گر قرار‬ ‫اســت جشــنواره حمایتی از ما نشان دهد بهتر است سالن هایی را برای‬ ‫تک نــوازی در اختیارمــان قرار دهد چون اجاره ســالن بــرای اجرای تک‬ ‫نــوازی کار ســختی اســت و از طرفی چون مردم ایــران خیلی اهل گوش‬ ‫دادن به موسیقی کالسیک نیستند سالن ها پر نمی شوند هر چند هم‬ ‫که کارت خوب باشد‪ .‬مگر اینکه خیلی شناخته شده باشی که شناخته‬ ‫شدن به خوب بودن ربطی ندارد‪.‬‬ ‫علیرضاسپهوند‬ ‫ســیدمحمد معتمدی زاده ‪ ۲‬مهر ‪ ،۱۳۵۷‬خواننده ایرانی اســت‪ .‬او دانش اموخته رشــته کارگردانی اســت‪ .‬معلم اواز او حمیدرضا نوربخش بود ه اســت‪ .‬او فرا گیری اواز و همچنین ســاز ِنی را به‬ ‫صورت خوداموز از سنین نوجوانی اغاز کرد‪ .‬از سال ‪ ۱۳۷۶‬شروع به فرا گیری شیوه اواز نزد حمیدرضا نوربخش کرد‪ .‬او همچنین به سبب عالقه ای که به مکتب اواز اصفهان داشت‪ ،‬همزمان‬ ‫بــه تمر یــن و الگوبــرداری از اواز اســاتیدی چــون تاج اصفهانی و ادیب خوانســاری پرداخت و در این مســیر از راهنمایی اســتادانی چون مرحوم دکتر حســین عمومی و علی اصغر شــاه زیدی‬ ‫اســتفاده کرد‪ .‬او تا کنون با گروه های متعددی فعالیت داشــته که از جمله انها می توان به گروه خورشــید (مجید درخشــانی)‪ ،‬همنوازان شــیدا (محمدرضا لطفی)‪ ،‬ارکســتر ملی ایران (فرهاد‬ ‫فخرالدینی)‪ ،‬هم اوایان (حســین علیزاده) و گروه ادیب (که خود وی پایه گذار ان اســت) اشــاره کرد‪ .‬معتمدی در ســال ‪ ۲۰۱۳‬میالدی از ســوی رادیو دولتی فرانسه به عنوان خواننده برگزیده‬ ‫سال انتخاب شد و جایزه فرانس موزیک ‪ ۲۰۱۳‬را دریافت کرد‪ .‬در اخرین برنامه ارکستر به همراه اقای فخرالدینی‪« ،‬سیدمحمد معتمدی» به عنوان خواننده حضور داشت و حاال بار دیگر او‬ ‫در این برنامه قطعاتی را اجرا کرد و با همراهی «ساالر عقیلی» خواننده اولین اجرای ارکستر به مدت سه شب شد‪ .‬او هر سه اجرای خود را به ‪ ۱۷۵‬شهید غواص تقدیم کرد و دلیلش را ارادت‬ ‫همیشــگی اش به شــهیدان دانســت‪ .‬ایفای نقش در اپرای مولوی‪ ،‬اپرای حافظ‪ ،‬اپرای عاشــورا‪ ،‬اپرای ســعدی و اپرای خیام از جمله مهم ترین اثار محمد معتمدی اســت‪ .‬وی در هر چهار‬ ‫نقش اول بوده است‪ .‬صحنه دیدار شمس و موالنا از اپرای مولوی‪ ،‬که در ان محمد معتمدی در نقش مولوی و همایون‬ ‫اپرای مولوی‪ ،‬حافظ‪ ،‬سعدی و خیام ایفا گر کارکتر اصلی داستان و ِ‬ ‫شــجریان در نقش شــمس به هنر نمایی می پردازند‪ ،‬از جمله موفق ترین ســکانس های این اپرای عروســکی است که با استقبال چشم گیر هنردوستان مواجه شد‪ .‬رزومه محمد معتمدی و‬ ‫تهــای ایــن خواننــده بیــش از این ســطور بوده و در این مقال نمی گنجــد لیکن بهانه ما برای گفتگوی تفصیلی با این هنرمند جنجالی بیش از همه‪ ،‬به مســاله پیگیری جدی وی برای‬ ‫فعالی ‬ ‫مبارزه و براندازی مافیا در موســیقی بازمی گردد‪ .‬حدود ‪ ۳‬ســال از اولین باری که معتمدی از واژه مافیای موســیقی اســتفاده کرد می گذرد و روز به روز بر منظورش که فردی خاص در مارکت‬ ‫موسیقی است بیشتر تا کید و اشاره دارد‪ .‬او در این راه به گفته خود‪ ،‬هزینه هم داده است که شامل تعداد بسیار زیادی از کنسرت هایش بوده که اهرم هایی که از پیگیری های مافیایی او‬ ‫دل خوشی ندارند‪ ،‬با فشار‪ ،‬حکم به تعطیلی کنسرت هایش داده اند‪ .‬با محوریت همین موضوع مافیای موسیقی که محمد معتمدی او را به اصطالح «سلطان کنسرت» می نامد گفتگویی‬ ‫مفصل انجام داده ایم که در ادامه بخشی از ان را می خوانید‪:‬‬ ‫ایا صرف فروش بلیت های زیاد‪ ،‬شخصی را «سلطان کنسرت» می کند؟‬ ‫پاســخ شــما را با یک مثال اغاز می کنم‪ .‬ایا صرف فروش ســک ه زیاد یک نفر را ســلطان سکه می کند یا خیر؟‬ ‫شــخصی بــه صــورت فزاینــده انحصــار را در یــک بــازار به دســت می گیــرد‪ ،‬مســئله اقتصــادی ان فرد بــه کنار‬ ‫امــا خواهــی نخواهــی ان شــخص رول و نقــش فرهنگی خاصــی را هم برای جامعــه به عهده می گیــرد زیرا در‬ ‫سیاس ـت گذاری فرهنگی جامعه اثر می گذارد‪ .‬در حالیکه سیاســت گذاری ها باید در راســتای منافع فرهنگی‬ ‫یــک ملــت باشــد‪ .‬ما هــم که بحث مافیای موســیقی را مطرح می کنیم ســامت حوزه موســیقی را خواســتار‬ ‫هســتیم بــه این دلیل که موســیقی به زعم بنــده تاثیرگذارترین حوزه فرهنگی یک جامعه اســت مادامی که‬ ‫سیگنالی به وسیله موسیقی در ذهن یک جامعه منتقل می شود به عمیق ترین الیه های ذهنی و فرهنگی‬ ‫و شــخصیتی یــک جامعه نفوذ می کند و حک می شــود‪ .‬یــک جامعه و افراد یک جامعــه در کوتاه ترین زمان‬ ‫ممکن شــبیه ان موســیقی هایی می شــوند که ان ها را گوش می دهند یعنی جریان یک موســیقی کیفیت و‬ ‫ویژگی خاصی داشته باشد به لحاظ اعتقادی و فرهنگی خواهی نخواهی جامعه شبیه ان موسیقی میشود‬ ‫ش بلیط مســئله نیســت بلکه تبعاتی اســت ان‬ ‫و این باعث حساســیت این موضوع می شــود که صرف فرو ‬ ‫جریان با فروش بلیط ها ایجاد می کند و ان ها را از فروشنده بلیط در سایت به سیاست گذار فرهنگی تبدیل‬ ‫می کنــد! من از شــما یک ســوال می پرســم‪ .‬شــما چند ســال اســت کــه ایمیل داریــد در طول ایــن مدت ‪۲۰‬‬ ‫سالی که شما ایمیل دارید تلگرام دارید و تمام اینها شما محتوایی شامل متن عکس فیلم و غیره را ارسال‬ ‫کرده ایــد و این هــا یک جایی در یک هارد ذخیره شــده و چنانچه ا گر می خواســتید این اطالعات را خودتان‬ ‫ذخیــره کنیــد باید چنــد میلیون تومان برای هارد هزینــه میکردید حاال این را در نظر بگیرید که به شــخص‬ ‫یــا اشــخاصی ایــن هزینه هــا را برای میلیون ها انســان در جهــان متحمل می شــوند و این اطالعــات را پیش‬ ‫خودشــان نگــه می دارنــد بــه این دلیل که امــروزه یکی از بیزینس هــای اصلی در حوزه اطالعــات دیتا فروش‬ ‫اطالعات و اســتفاده از اطالعات اســت‪ .‬وقتی ســه تا پنج درصد از درامد کســی که ما به او ســلطان کنســرت‬ ‫می گوییم از کنسرت باشد و درامد او از تهیه کنندگی موسیقی و فروش این اطالعات به دست می اید‪ ،‬یعنی‬ ‫متولی فرهنگی جامعه بر رفتار اقتصادی این افراد نظارت ندارد‪ .‬این اشراف اطالعاتی باید در دست متولی‬ ‫دولتی باشــد یعنی متولی فرهنگی جامعه باید بیاید و رفتارهای جامعه هدف موســیقی را توســط این دیتا‬ ‫ً‬ ‫کنترل کند‪ .‬این اطالعات واقعا حساس است می توان ان را در اختیار داشت و برای جامعه برنامه ریزی کرد‬ ‫ً‬ ‫که موســیقی چه رفتاری دارد و اصال به چه ســمتی می رود چرا که موســیقی بخش مهمی از فرهنگ جامعه‬ ‫را تشــکیل می دهد‪ .‬به نظر من قدرت ســلطان کنســرت از وزیر ارشــاد هم بیشــتر اســت دلیل این حرفم هم‬ ‫این است که وزارت ارشاد هیچ دیتا و اطالعاتی در اختیار ندارد که جامعه ‪ ۸۰ -۷۰‬میلیونی ایران را از جنبه‬ ‫موسیقی بررسی و تحلیل کند و سلطان کنسرت این دیتا و اطالعات را در اختیار دارد‪ .‬اینکه این اطالعات‬ ‫و دیتا در اختیار شخص حقیقی است خودش به نوعی یک با گ محسوب می شود‪.‬‬ ‫پیشنهاد راه اندازی سامانه ملی را دادیم اما کسی توجه نکرد!‬ ‫ما مدت ها پیش پیشــنهاد ســامانه ملی فروش بلیط کنســرت را دادیم‪ .‬که هر تهیه کننده ای پنل خود را در‬ ‫ان ســامانه داشــته باشــد و اطالعاتش در انجا محفوظ باشــد ولی شــخص خاصی به ان دسترســی نداشــته‬ ‫باشــد‪ .‬فرض کنید شــما در اینســتا گرام خودتان اطالعات خود را دارید برای هر کســی که می خواهید پیام‬ ‫بفرســتید و پیام دریافت می کنید اما شــخص حقیقی دیگری به اطالعات شــما دسترســی ندارد و تنها سرور‬ ‫است که به اطالعات شما دسترسی دارد اما متاسفانه اینجا تمام اطالعات موسیقی و مخاطبین و خرید و‬ ‫فروش بلیط و همه اطالعات در اختیار یک شخص حقیقی خاص قرار دارد‪.‬‬ ‫«وتو» شــده‪ .‬به خاطر‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫ش‬ ‫همی‬ ‫اما راه اندازی و اجرای این ســامانه ملی فروش بلیط از طریق البی های زیاد‬ ‫ِ‬ ‫ایــن کــه این هــا می خواهند از این موقعیــت و موضعی که هســتند پایین نیایند و این همــان موضع قدرت‬ ‫اســت که در اختیار داشــتن اطالعات را دســت مایه قدرت خود کرده اند و کل قدرت این افراد به دیتابیسی‬ ‫است که در دست دارند‪.‬‬ ‫تجارت موسیقی‪ ،‬فرهنگ ما را از پا در میاورد‬ ‫حــوزه فرهنــگ ‪ %۱۰۰‬بــه حوزه تجارت بدل شــده اســت و دیگر نشــانی از فرهنگ نــدارد از منظــر تهیه کننده؛‬ ‫خواننــده بــه مثابــه یک برند اســت اســت و ارزش تجــاری و اقتصادی دارد‪ .‬ایــن را هم بگویم کــه برای تهیه‬ ‫کننده اشکالی ندارد که کار اقتصادی هم بکند چرا که سرمایه گذار است حرف من این است که چون حوزه‪،‬‬ ‫حوزه فرهنگ اســت باید از جایی هدایت شــود و این هدایت باید توســط متولی فرهنگی دولتی و حکومتی‬ ‫صــورت بگیــرد تا سیاســت گذاری ها به نفع مردم و فرهنگ جامعه باشــد نه به نفــع جیب عده ای که هدفی‬ ‫جز تجارت موســیقی ندارند‪ .‬متاســفانه االن هیچ هدایتی از سوی متولیان دولتی و حکومتی وجود ندارد و‬ ‫این حوزه رهای رها شده است‪.‬‬ ‫مفهوم خصوصی سازی را درست درک نکرده ایم‬ ‫درباره مفهوم خصوصی سازی سوءتفاهمی شکل گرفته است که نباید بنا به این سوءتفاهم همه چیز را به‬ ‫امان خصوصی سازی رها کنیم‪ .‬موسیقی یک جامعه که خصوصی سازی شده را به دست بخش خصوصی‬ ‫بدهیم و بگوییم دیگر ما کاری با ان نداریم و بخشی را که من به ان مافیای موسیقی می گویم که به شدت‬ ‫و با ضریب باال سیاست گذارتر از نهاد دولتی مربوطه است را به این بهانه رها کنیم‪.‬‬ ‫مافیای موسیقی که االن نقش سیاست گذاری را هم به عهده گرفته اند یعنی ان جریان و ان موسیقی را که‬ ‫دوست دارند با ان کسب درامد می کنند و ان جریان را بزرگ و ملی جلوه می دهند و جریانی را که به عنوان‬ ‫رقیب خود قلمداد می کنند به راحتی از صحنه موسیقی کشور بیرون می اندازند‪.‬‬ ‫متاسفانه در کل شا کله وزارت ارشاد بخش خیلی کوچکی به موسیقی اختصاص داده شده است و ان هم‬ ‫یســت با نام دفتر موســیقی! دفتر موســیقی هم در واقع در این ســال ها وظیفه فقط ممیزی و صدور‬ ‫بخش ‬ ‫مجوز را داشته یعنی شما ا گر به بنده بفرمایید چه نهادی در مجموعه وزارت ارشاد وظیفه سیاست گذاری‬ ‫را انجام داده یا به عهده دارد‪ ،‬پاسخ مشخصی برای شما ندارم‪.‬‬ ‫وزارت ارشــاد در حــوزه ســامت موســیقی جامعــه چــه اقدامــی انجام داده اســت؟ ایــن که برای کنســرت یا‬ ‫رویدادی مجوزی صادر می شــود‪ ،‬این ممیزی محســوب می شــود و نه سیاس ـت گذاری‪ .‬البته مدیرکل دفتر‬ ‫موسیقی می خواهد کار سیاستگذاری انجام دهد ولی تا االن خروجی مشخصی نداشته است‪.‬‬ ‫مافیا شکل جدیدی به خود گرفته است‬ ‫در گذشــته که فروش س ـی دی ها رونق بیشــتری داشت س ـی دی ها را با تیراژ باال به شهرهای مختلف کشور‬ ‫می فرســتادند بــه ایــن امیــد کــه ایا این ســی دی هــا طی ‪ ۶‬ماه تا یک ســال به فروش برســند یــا خیر‪ .‬کم کم‬ ‫ً‬ ‫دیدنــد ایــن کار از جنبــه اقتصادی اصــا توجیه خوبی ندارد ولــی خروجی اش برای ان ها ایــن بود که باعث‬ ‫می شــد بــازار را در دســت داشــته و بــا ایــن کنتــرل از روش های دیگر بــه درامد برســند‪ .‬اما االن ســایت های‬ ‫فروش بلیط جای همان ها را که بازار موســیقی و مخاطبانش را مدیریت می کردند‪ ،‬گرفته اســت به هر حال‬ ‫ان تهیه کننــده به نســبت زحماتی که در ســایت می کشــد می تواند خیلــی کارهای درامــدزای دیگری انجام‬ ‫ن افراد که‬ ‫دهــد‪ .‬یکــی از ایــن کار هــا این اســت کــه کنترل بــازار را در قبضه خــود می گیرد‪ .‬یکــی از اهداف ای ـ ‬ ‫چند نفر را با دستگاه های بارکد خوان به کنسرت ها می فرستند بیش از هر چیز جمع اوری همان اطالعات‬ ‫بــرای بهره بــرداری در اینده اســت‪ .‬این مافیا که اطالعات همه مخاطبین موســیقی را از طریق فروش بلیط‬ ‫در اختیــار دارد ‪ ،‬بعــد از ذخیــره کردن ایــن اطالعات هر فرد یا جریانی را که خواســت باال می اورد و هر کس را‬ ‫خواســت پایین می کشــد‪ .‬این بیشــتر به خاطر کنترل بازار اســت و این ها یک جریان هســتند که به صورت‬ ‫مشــترک المنافع و ُهلدینگ به صورت یکپارچه با هم کار می کنند همه این ها در خدمت ان شــخص بوده و‬ ‫ان شخص نیز پیش برنده اهداف و منافع ان جمع محسوب می شود‪.‬‬ ‫ایا برای این ادعا که گفته اید به «ایران کنسرت» بیلبورد مجانی می دهند‪ ،‬سند یا مدرک دارید؟‬ ‫مــن نگفتــم بیلبــورد مجانــی در اختیار عده ای قرار می گیــرد‪ .‬چیزی که من گفتم این بــود که گفتم ماجرای‬ ‫گرفتن بیلبوردها شــفاف نیســت‪ .‬من ‪ ۲۰‬سال است که کار موسیقی می کنم در این مملکت می بینیم که به‬ ‫ً‬ ‫وفور همکاران ما مخصوصا همکارانی که روی ســایت مشــخصی بلیط شــان به فروش می رود وقتی کنسرت‬ ‫دارند به وفور بیلبورد در ســطح شــهر دارند اما من وقتی برای کنســرتم درخواســت بیلبورد می دهم در ازای‬ ‫گرفتن یک بیلبورد قیمتی به من ارائه می شود که ا گر ‪ ۱۰‬سانس هم کنسرت بدهیم نمی توانیم پول یکی از‬ ‫ً‬ ‫این بیلبوردها را پرداخت کنیم در صورتیکه می بینیم که مثال همکار ما تعداد بیلبوردهایش شاید صد برابر‬ ‫درامد ناخالص کنسرتش را شامل می شود‪ .‬در این شرایط با خود می گویم که اقا این چیست و جریان از چه‬ ‫قــرار اســت که این ها می توانند بیلبورد بگیرند‪ .‬ا گر ایــن افراد بیلبوردها را به همان قیمتی که به ما گفته اند‬ ‫گرفته باشند که اصال با عقل جور درنمی اید! من در حوزه موسیقی کار می کنم باید بدانم که این ساز و کار‬ ‫بــه چه صورت اســت کــه برای من توجیه اقتصادی ندارد درحالیکه شــخصی دیگر برای یک کنســرت ده ها‬ ‫بیلبورد را در اختیار می گیرد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫چطــور بــرای او امــکان گرفتن بیلبورد وجــود دارد ولی برای ما وجــود ندارد؟ من اصال بیلبــورد نمی خواهم‬ ‫من فقط جواب می خواهم‪ .‬بخشــی از این بیلبوردها که مربوط به اسپانســر اســت که ما با ان بخش کاری‬ ‫نداریم اما یکســری بیلبورد هســت که به وفور در اختیار یک فرد قرار می گیرد برای ما باید پول گزافی چند‬ ‫برابر درامد کنسرت پرداخت شود و تنها سوال من این است که انها چطوری و چگونه این بیلبوردها را که‬ ‫ما نمی توانیم و در توانمان نیســت تهیه کنیم را به تعداد باال تهیه می کنند و برای کنســرت شــان استفاده‬ ‫می کننــد‪ .‬ایــن همــان کار مافیایی اســت کــه ما می گوییم‪ .‬کاری که شــفاف نیســت‪ .‬ما می گوییــم انها چه‬ ‫می کننــد بــه مــا بگویید که ما هم بدانیم و از چه موادی باید بیلبوردها را تهیه و اســتفاده کرد؟ در مجموع‬ ‫همــه چیــز شــفاف باشــد اینکــه هر بیلبــوردی در هر جــای خاصی چــه قیمتــی دارد و به کدام نهــاد و ارگان‬ ‫ً‬ ‫مربــوط اســت این ها برای همه به طور یکســان شــفاف باشــد‪ .‬مثال بــرای همین البوم «حــاال که میروی»‬ ‫می خواســتیم بیلبــورد بگیریــم کــه بــا رقم های نجومــی مواجه شــدیم و از خیــر ان گذشــتیم در صورتی که‬ ‫برای البومی که با ‪ ۱۵۰‬میلیون تومان هزینه تولید شــده بابت یک بیلبورد ‪ ۲۰۰‬میلیون تومان از ما مطالبه‬ ‫ً ً‬ ‫می شــود و واقعا اصال قابل توجیه نیســت‪ .‬حاال شــما فرض کنید تمام بلیت های کنســرت در برج میالد به‬ ‫فــروش برســد ایــا ان می توانــد جوابگوی تنها یک بیلبورد باشــد در صورتی که برای یک کنســرت در همین‬ ‫برج میالد می بینیم که ‪ ۲۰‬بیلبورد در جاهای مهم و گران قیمت این شــهر اســتفاده شــده اســت‪ .‬من نمی‬ ‫دانم این بیلبوردها دقیقا دســت چه اداره ای اســت حاال شــهرداری یا ســازمان زیباسازی است یا سازمان‬ ‫فرهنگی اســت هر اداره ای اســت بیایند و به صورت شــفاف‪ ،‬شــرایط بیلبوردها را اعالم کنند‪ .‬جالب اســت‬ ‫ایــن نکتــه را بــرای شــما بگویم که ما برای همین کنســرت خیریه لرســتان که جهت کمک به ســیل زدگان‬ ‫لرســتان بــود تــا اخرین مرحله کار را پیش بردیــم تا بتوانیم بیلبورد اجاره کنیم و در اخر این مراحل و شــب‬ ‫ً‬ ‫قبــل از اجــرا بــرای تبلیــغ روی بیلبورد این قضیه وتو شــد‪ .‬در حالیکه این کار ما واقعا یــک کار خیریه بود و‬ ‫انتفاع مالی برای ما نداشــت اما باز کســی جوابگو نبود و اینکه کســی نیســت جوابگو باشــد باعث ترس ادم‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫بی شــک شــما هم نقدها و نظراتی در مورد قانون سهم ‪ ۱۰‬درصدی دولت از اجراهای صحنه ای‬ ‫دارید‪ .‬در این مورد توضیح بفرمایید؟‬ ‫قانون ‪ %۱۰‬قانون خام و مطالعه نشــده ای اســت‪ .‬همین که شــما ‪ ۱۰‬درصد از فروش ناخالص یک کنسرت را‬ ‫بخواهید به عنوان مالیات بگیرید خودش یک اشــتباه اســت و نشــان می دهد کسی که قانون را وضع کرده‬ ‫نمی داند مالیات چیست‪ .‬مثل این می ماند که من بگویم حقوق همه ادم ها حداقل باید ‪ ۵‬میلیون تومان‬ ‫باشــد‪ ،‬ایــن قانون به همین بی ربطی اســت که بگوییــم هرکس حقوقش زیر ‪ ۵‬میلیون اســت ما به التفاوت‬ ‫حقوق تا ‪ ۵‬میلیون تومان را باید ‪ ۲۰‬درصد مالیات بدهد یعنی مثال ا گر شــما حقوقشــان ‪ ۳‬میلیون هســت تا‬ ‫‪ ۵‬میلیــون دو میلیــون کــم دارید و این ‪ ۲‬میلیون را بایــد ‪ ۲۰‬درصد اش را مالیات بپردازید قانون ده درصد به‬ ‫همین اندازه خنده دار است‪.‬‬ ‫حــاال در قانون کنســرت ها می گویند ‪ ۱۰‬درصد از فروش کل کنســرت را باید مالیــات بدهید در صورتی که ‪۷۰‬‬ ‫درصد از درامد کنسرت را باید صرف هزینه ها و سالن شود عالوه بر این هزینه ها ‪ ۲۰‬درصد از درامد هم باید‬ ‫به مالیات تعلق بگیرد و به جای اینکه از کسی که درامد و پول را دریافت می کند مالیات گرفته شود از کسی‬ ‫که دارد هزینه پرداخت میکند مالیات دریافت می شــود‪ .‬درســت اســت که کنســرت ها هم درامد دارند‪ .‬اما‬ ‫باید هم این کنســرت ها هم تفکیک شــوند کنســرتی که نیاز به حمایت دارد باید حمایت شود و در بسیاری‬ ‫از کشــورها برخی ارکســترها مالیــات که نمی دهند هیچ‪ ،‬بودجــه هم دریافت می کنند‪ .‬اساســا باید بین یک‬ ‫کنســرت موســیقی محلــی یا موســیقی فاخر بــا یک موســیقی پاپیوالر مردم پســند که ما به ان کنســرت های‬ ‫تجاری می گوییم و پول خوبی از اجرا در می اورند تفکیک قائل شد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مثــا بایــد بیــن یک دوتارنــواز مهجوری از خراســان که کنســرت می دهد و فــروش انچنانی هم نــدارد و باید‬ ‫مالیات هم بدهد و کنسرتی که تجاری است و در طول سال صدها کنسرت برگزار می کنند نیز باید به همان‬ ‫میــزان مالیــات بپــردازد بایــد تفکیک قائل بود‪ .‬این ایراد نشــان می دهد کســی که این قانــون را وضع کرده‬ ‫اصال به ابعاد ان فکر نکرده اســت‪ .‬منظور اصلی من این اســت که نباید از یک کنســرتی با این شــرایط بابت‬ ‫هزینه هایش هم مالیات دریافت شــود‪ .‬دولت باید از ان کســی که پول و درامد اصلی را میگیرد مالیات اخذ‬ ‫کند‪ .‬ظاهرا کســی که این قانون را وضع کرده گمان می کرده که همه درامدی که از این کنســرت به دســت‬ ‫می اید همه اش درامد هنرمند اســت‪ .‬این نکته را هم بگویم که کســی که می تواند در عرض یک هفته یک‬ ‫ادم معمولی را به خوانندهای معروف تبدیل کند می تواند درامد چند ده میلیارد تومانی ساالنه حاصل از‬ ‫کنسرت هایش را نیز ‪ ۱۰۰‬میلیون تومان اعالم کند‪ .‬دولت از کجا می تواند بفهمد این شخص چقدر فروخته‬ ‫است؟‬ ‫در مورد طرح «هنر برای همه» و اهداف و دیدگاه هایتان در این مورد توضیح بفرمایید؟‬ ‫بخش عمده جامعه ما ‪ ۷۰‬تا ‪ ۸۰‬درصد جامعه هیچ وقت مخاطب هیچ کنســرتی نبوده اند به خاطر این که‬ ‫وضعیت اقتصادی شــان رفتن به کنســرت را برای شــان غیرمقدور کرده است و کنســرت رفتن به یک تفریح‬ ‫ً‬ ‫ال کچری تبدیل شــده اســت که این رویه اصال درســت نیســت‪ .‬برای قشــری از جامعه ما کنســرت رفتن به‬ ‫گون ـه ای شــده اســت که ا گــر بخواهــی مجانی هم برایشــان کنســرت بگذاری چون تــا به حــال چنین جایی‬ ‫ً‬ ‫نرفته اند در ســالن های کنســرت احســاس غریبی می کنند‪ .‬به همین دلیل اصال به کنســرت نمی ایند و این‬ ‫خیلی بد اســت و افت بزرگ اجتماعی اســت‪ .‬من شــروع کار فرهنگی را اینجا می دانم که به نوعی مخاطب‬ ‫موســیقی را به ســالن های کنسرت بکشانم و به این مخاطب اموزش بدهیم‪ .‬این اموزش مهمترین وظیفه‬ ‫ما نســبت به جامعه اســت‪ .‬در واقع از ســه ســال پیش تصمیم گرفتیم که این کار فرهنگی هنر برای همه را‬ ‫اغاز کنیم و فکر می کنم در نشست خبری کنسرت کویر بود که اعالم کردم که هر از گاهی قصد دارم کنسرت‬ ‫مجانی برگزار کنم‪.‬‬ ‫خوشــبختانه ســال پیــش برای اولین بار این اتفاق افتاد‪ .‬من خیلی دوســت داشــتم که ایــن حرکت به یک‬ ‫ً‬ ‫جریان تبدیل شــود مثال به صورت فســتیوال یک بار در نوروز روز و یک بار در اول پاییز این کار برگزار شــود‪.‬‬ ‫یعنی هر شش ماه یک بار‪ .‬تا هم افرادی که مخاطب موسیقی هستند موسیقی خوب را با صدای خوب در‬ ‫سالن بشنوند و هم یک جنبه شور و نشاطی جریان پیدا کند که فکر می کنم این کار در شروع موفقیت امیز‬ ‫انجام شد‪ .‬بعد اما به این دلیل که ادامه کار سختی های خودش را داشت‪ ،‬تا به حال نتوانسته ایم ان را به‬ ‫یک جریان مداوم تبدیل کنیم واقعیت این اســت که در این راه من دســت تنها بودم‪« .‬هنر برای همه» را‬ ‫در فاز دوم به فضای بسته سالن بردیم و به جای مجانی برگزار کردن ان را تبدیل به کنسرتی با بهای بسیار‬ ‫انــدک دادیــم‪ .‬با این کار هم اجراهای ما نظم بهتری پیدا می کرد و هم در ســالن سرپوشــیده می توانســتیم‬ ‫صدای بهتر و با کیفیت تری را به مخاطب ارائه دهیم‪ .‬نکته دیگر این بود که جمعیت بســیار قابل کنترل تر‬ ‫بود نســبت به فضای باز و اینکه کرامت افراد هم حفظ می شــد‪ .‬برای نمونه خانواده ای در قشــر متوسط به‬ ‫پاییــن کــه چنــد فرزند دارد و نمی توانــد برای هر کدام ‪ ۱۵۰‬هــزار تومان پول بلیت بپــردازد در طرح هنر برای‬ ‫همــه بــا قیمتــی حــدود ‪ ۲۰‬هزار تومــان می تواند بلیط کنســرت تهیه کنــد و به نوعی کرامت انســانی اش هم‬ ‫حفظ شود‪ .‬فاز دوم هنر برای همه را نوروز امسال در پردیس تئاتر تهران در منطقه خاوران انجام دادیم و با‬ ‫وجودی که تهران در ایام نوروز خالی از جمعیت بود‪ ،‬همه روزهایی را که امکان اجرای کنســرت را داشــتیم‬ ‫کنسرت را برگزار کردیم و بسیار مورد استقبال قرار گرفت و چه پیام های خوبی که ما از این کار گرفتیم‪ .‬من‬ ‫ً‬ ‫از برخــی از خانواده ها پیام هایی داشــتم که وقتی ان هــا را می خواندم گریه ام می گرفت مثال یک خانمی بود‬ ‫کــه می گفــت زمانی که بچه هایش کوچک بودند شــوهرش را دســت داده بود‪ ،‬امــا از وقتی که این بچه ها به‬ ‫ســن نوجوانی رســیده اند همیشه دوست داشتند که به کنسرت بروند ولی او هرگز توان پرداخت پول بلیط‬ ‫کنسرت ها را نداشته است که با اجرای طرح هنر برای همه موفق شد بچه هایش را به ارزوی شان برساند‪.‬‬ ‫ایا از زمانیکه به صورت جدی تر به مساله مافیا در موسیقی کشور اشاره داشته و در این زمینه‬ ‫بــه صــورت جــدی پیگیــری کرده اید‪ ،‬مســاله ‪ ،‬مشــکل یــا احیانــا تهدید یــا مواردی ازین دســت‬ ‫برایتان پیش نیامده است؟‬ ‫بنــده شــاید تنهــا کســی هســتم در بیــن همکارانم که تهیــه کننده نــدارم و به معنــای واقعی کلمه مســتقل‬ ‫مستقل هستم‪ .‬من تهیه کننده نداشتم برای اینکه میخواستم هر انچه که خود می خواهم پیش ببرم و هر‬ ‫طور که فکر می کنم درست است‪ ،‬فکر کنم و هرانچه که براساس ذهنم شکل می گیرد را پیش ببرم نه اینکه‬ ‫در راســتای دســتور کســی به نام تهیه کننده بخواهم فعالیت هنری بکنم‪ .‬از این رو نه به کســی بدهکارم نه‬ ‫تــرس و واهم ـه ای دارم‪ .‬بعضی از همکاران ما در این زمینه اعتراضاتی داشــتند اما به کارشــان بدان شــکل‬ ‫ادامه داده اند ولی این دلیل نمی شود که انها از وضع موجود رضایت داشته باشند‪.‬‬ ‫مــا در یــک طــرف مخاطبیــن را داریم و در طــرف دیگر هنرمند را ولی این وســط کســانی امدند و‬ ‫رشــد کرده انــد و در میانه کار خلق شــده اند‪ .‬این افراد انقدر قوت و قــدرت گرفته اند که هنرمند‬ ‫ارزش خــود را از دســت داده اســت‪ .‬بــا وجــود ایــن افــراد دیــوار بتنــی و محکمــی بیــن هنرمند و‬ ‫مخاطب اش به وجود امده است‪.‬‬ ‫چندبار هم اتفاق افتاده که کنسرت من خیلی بی دلیل منتفی شد‪ .‬مسئله ای که چندین بار برای ما پیش‬ ‫امده‪ .‬برای نمونه ما در شهرســتانی قرار بود کنســرت برگزار کنیم مثال شــهر ارا ک و خیلی از شــهرهای دیگر‬ ‫از ما برای برگزاری کنســرت دعوت کردند اما همان شــخصی که همه ی اطالعات مخاطبین موســیقی را در‬ ‫اختیار دارد و ســایت فروش بلیط را دارد‪ ،‬به عواملش در ان شهرســتان دســتور داده بود که جلوی برگزاری‬ ‫کنسرت مرا بگیرد‪ .‬اینگونه می شود که از ان شهرستان با من تماس می گیرند و می گویند از برگزاری کنسرت‬ ‫شــما در این شــهر معذوریم‪ .‬از این موارد که ان اشــخاص حقیقی باعث شــده اند کنســرت های من کنســل‬ ‫شود به وفور اتفاق افتاده است‪.‬‬ ‫اولین بار که مشکل من با این اقا پیش امد حدود ‪ ۳‬سال پیش در کنسرتی بود که در تاالر وحدت قرار بود‬ ‫برگزار شود که حدود نیمی از بلیط ها هم به فروش رفته بود بعد ان اقای خاص که من او را عالوه بر مافیای‬ ‫موسیقی‪ ،‬ترامپ موسیقی هم می نامم متوجه شده بود و دستور داده بود فروش بلیط کنسرت من از روی‬ ‫ســایت برداشــته شــود‪ .‬در مورد اینکه می گویید چجور این مشــکل و زاویه بین شــما ایجاد شــد باید بگویم‬ ‫که من نمی دانم و این را باید از ســلطان کنســرت بپرســید و اوســت که باید جواب بدهد‪ .‬فقط این را بگویم‬ ‫که از بعد این اتفاق بود که فهمیدم ایشــان شمشــیر را از رو بســته اســت و بعد هم که چشمه هایی از قدرت‬ ‫مافیایی اش را دیدیم نه یکبار که بارها و بارها‪.‬‬ ‫با این ساز و کاری که در حال حاضر موجود است کسی مثل بنده حذف است‬ ‫در جواب این ســوال ضمنی تان که ایا مافیای موســیقی ممکن اســت از بین برود یا خیر هم باید بگویم که‬ ‫تا زمانیکه ســامانه ملی فروش بلیط کنســرت توســط بخش دولتی راه اندازی نشــود منهای رانت و منهای‬ ‫ویژه خــواری‪ ،‬معضــل مافیــای موســیقی حل نخواهد شــد‪ .‬ضمــن اینکه مســئله دریافت ‪ ۱۰‬درصــد مالیات‬ ‫کنسرت ها هم به هیچ عنوان محقق نخواهد شد چون شما بلیتی که در سایت فروش می رود و اطالعاتش‬ ‫در دســت شــخص اســت که ان فرد می تواند با یک کلیک همه ســایت را ُپر اعالم کند یا برعکس ان‪ ،‬متولی‬ ‫دولتی از کجا می تواند راســتی ازمایی کند که ان ده درصد را طلب کند؟ تا زمانی که ما ســازوکار ســامانه ای‬ ‫دولتی نداشــته باشــیم هیچ کاری از پیش نمی رود و مافیا همچنان وجود دارد و قوی و قوی تر می شــود‪ .‬با‬ ‫این ســاز و کاری که در حال حاضر موجود اســت کســی مثل بنده حذف اســت‪ .‬در اصل وظیفه من نیســت‬ ‫که برای گرفتن سالن و بیلبورد و اینطور موارد و برای اجرای برنامه بجنگم و تحریم های این اقا را دور بزنم‪.‬‬ ‫مــن فقــط بایــد بر کار هنری ام و شــعرم تمرکز کنم و فقط باید بخوانم‪ .‬اما متاســفانه من مســتهلک مبارزه با‬ ‫مافیای موســیقی شــده ام به خاطر اینکه دولتی که متولی هنری من بوده اســوده خوابیده است و به خیال‬ ‫خودش همه چیز را به بخش خصوصی سپرده است‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫دوشنبـــــــــــه ‪ 4‬شهریورماه‪ 1398‬سالدوازدهم شمــاره‪1147‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫موسیقی‬ ‫‪MUSIC‬‬ ‫خبر‬ ‫مدیرعامل انجمن موسیقی عنوان کرد‬ ‫استعدادیابیتلویزیوندرمسیرهنرینیست‬ ‫مدیرعاملانجمنموسیقیهمزمانبابرگزاریسیزدهمینجشنوارهملی‬ ‫موســیقی جــوان از کمبود قابل توجــه بودجه این رویــداد ملی و موضوع‬ ‫استعدادیابیهنرمندان کمسنوسالموسیقیدر برنامه هایتلویزیونی‬ ‫گفــت‪ .‬علی ثابت نیــا مدیرعامل انجمن موســیقی ایــران و مدیــر اجرایی‬ ‫ســیزدهمین جشنواره ملی موســیقی جوان با اشــاره به برگزاری مناسب‬ ‫سیزدهمین جشنواره ملی موسیقی جوان توضیح داد‪ :‬ا کنون جشنواره‬ ‫موسیقی جوان در شرایطی قرار گرفته که می توان از این رویداد به عنوان‬ ‫یک جشنواره بالغ در عرصه موسیقی یاد کرد‪ .‬این رویداد ا کنون به مثابه‬ ‫یک درخت تنومندی می ماند که بسیاری از استادان موسیقی ایران حتی‬ ‫بر ضرورت تشکیل یک نهاد یا بنیادی با عنوان «بنیاد جشنواره موسیقی‬ ‫جوان» در انجمن موسیقی ایران تا کید می کنند‪ .‬طبیعتا با تشکیل چنین‬ ‫بنیادی اســت که به تبع ان می توان به تشــکیل یک دبیرخانه دائمی به‬ ‫معنای باطنی امیدوار بود‪ .‬اساســا با تشــکیل چنین دبیرخانه ای اســت‬ ‫که هنرمندان نوجوان و جوان شــرکت کننده در جشــنواره پس از برگزاری‬ ‫این رویداد به حال خود رها نمی شوند‪ .‬اتفاقا چنین بنیادی می تواند با‬ ‫در نظر گرفتن یک ساختار منسجم تبدیل به مجموعه ای همانند مرکز‬ ‫حفظ و اشــاعه موســیقی ایران در سال های دور باشــد که امروز ما شاهد‬ ‫نتایج پربار ان هستیم‪ .‬مدیر اجرایی سیزدهمین جشنواره ملی موسیقی‬ ‫جــوان افزود‪ :‬جشــنواره ملی موســیقی جــوان قطعا به چنین ســاختاری‬ ‫که به ان اشــاره کردم‪ ،‬نیاز دارد‪ .‬اینکه بیاییم صرفا جشــنواره ای را چه با‬ ‫کیفیت و چه بی کیفیت اجرا کنیم و بعد همه چیز تا سال اینده تمام شود‬ ‫قطعا نمی تواند مورد رضایت دست اندرکاران این رویداد قرار گیرد‪ .‬البته‬ ‫که همه از دبیر جشنواره گرفته تا مدیران رده باالی عرصه فرهنگ و هنر‬ ‫و سایر هنرمندان پیشکسوت این نکته را تا کید کردند که باید به «اینده»‬ ‫توجه کرد در حالیکه امروز ما در همان «اینده» حضور داریم اما بسیاری از‬ ‫اتفاقاتی که انتظار داریم محقق نشده است‪ .‬در این راه ما مشکل بزرگی به‬ ‫نامبودجهداریم کهتقریبااصلیترینمانعدولتودستاندرکارانبرگزاری‬ ‫جشنواره ملی موسیقی جوان برای تحقق کامل ان اهدافی است که مد‬ ‫نظر قرار داده ایم‪ .‬به هر حال چه انجمن موسیقی ایران و چه هر مجموعه‬ ‫دیگری که عهده دار برگزاری جشــنواره ملی موســیقی جوان می شــود به‬ ‫ایــن تامیــن بودجــه نیازمند اســت‪ .‬البته که مــا به دلیل اینکــه در داخل‬ ‫مجموعه هستیم قطعا از کمبود منابع مالی در بدنه وزارت ارشاد ا گاهیم‬ ‫اما باید بپذیریم با وضعیت اقتصادی موجود و گسترشی که جشنواره ملی‬ ‫موسیقی جوان پیدا کرده بودجه قطعا کفاف این موضوع را نمی دهد که‬ ‫کیفیت را حفظ کنیم‪ .‬ثابت نیا بیان کرد‪ :‬ما امسال واقعا با دقت و وسواس‬ ‫پیــش رفتیــم تا کیفیت جشــنواره ارتقا پیدا کند و طبــق اظهار نظری که‬ ‫هیات داوران این دوره داشــته اند دوســتان بر این باور بودند که کیفیت‬ ‫جشــنواره ارتقا پیدا کرده است‪ .‬امار و ارقام هم همین را گواه می دهد که‬ ‫این رویداد نســبت به چند ســال گذشته رشد ‪ ۳۰۰‬درصدی داشته است‬ ‫ولــی انچــه به مــن و همکارانم در حوزه اجرا و پشــتیبانی مربوط می شــود‬ ‫مبتنی بر این باور و تالش بوده که حتی یک قدم کارهای جدیدتری برای‬ ‫شــرکت کنندگان‪ ،‬داوران و مجموعه جشــنواره انجام دهیم‪ .‬ولی ا گر قرار‬ ‫باشــد این قدم های کوچک در ســال های بعد بیشــتر شــود طبیعتا باید‬ ‫نگاه خاص تری به این رویداد شــود که امیدوارم با حضور جناب وزیر در‬ ‫مراســم اختتامیه و دیدن این رشــد کمی و کیفی‪ ،‬عنایت ویژه ای به این‬ ‫رویداد مهم در عرصه موسیقی شود‪ .‬چرا که این رویداد به اعتقاد من مهم‬ ‫ترین رویداد موســیقی کشــور است که در ان بحث استعدادیابی و تربیت‬ ‫موسیقی جدی و فرهنگی مطرح می شود و همین که در فراخوان تا این‬ ‫حد اصرار بر موسیقی جدی در حوزه نواحی‪ ،‬ردیف دستگاهی و کالسیک‬ ‫است پس بچه های شرکت کننده را نیز تشویق می کند تا به همین سمت‬ ‫و ســو برونــد‪ .‬به همین جهــت ا گر اقای وزیر دســتور بفرمایند تا انجمن یا‬ ‫هر نهاد دیگری بتواند بحث ورک شــاپ ها و برگزیدگان جشــنواره ها برای‬ ‫تقویت بنیه علمی و هنری را دنبال کنند قطعا جشــنواره ملی موســیقی‬ ‫جوان چندین گام به جلو هدایت می شود‪ .‬مدیرعامل انجمن موسیقی‬ ‫در بخــش دیگــری از صحبت هــای خــود در پاســخ بــه پرسشــی مبنــی بر‬ ‫گرایــش شــرکت کننــدگان برگزیده ایــن دوره از جشــنواره و جشــنواره های‬ ‫دیگر در عرصه موســیقی برای حضور در برنامه های اســتعدادیابی رسانه‬ ‫ملی و اسیب های احتمالی حضور در این برنامه با در نظر گرفتن مواضع‬ ‫برخی از استادان مطرح موسیقی کشور به این برنامه ها‪ ،‬گفت‪ :‬به نظرم‬ ‫قضایایی که طی هفته های گذشته درباره موضوع حضور استعدادهای‬ ‫حــوزه موســیقی در برنامه هــای تلویزیونــی پیش امــد مقداری جریــان را‬ ‫متفــاوت کــرد‪ .‬البته که نظر بســیاری از اســتادان صاحب نام موســیقی و‬ ‫بنده هم همین اســت که جشــنواره ای مانند جشــنواره موسیقی جوان‬ ‫بــا برنامه هــای اســتعدادیابی صدا و ســیما اصال قابل قیاس نیســت‪ .‬زیرا‬ ‫انهــا در جایگاهــی کــه برای من قابل احترام اســت کار خودشــان را انجام‬ ‫می دهنــد و جشــنواره هایی ماننــد جشــنواره ملــی موســیقی جــوان کار‬ ‫دیگری را انجام می دهند‪ .‬کما اینکه این برنامه های اســتعدادیابی اصال‬ ‫مســیر هنری ماجرا را دنبال نمی کنند‪ .‬کما اینکه ان دســته از افرادی که‬ ‫در این برنامه ها برگزیده شدند انچنان در حوزه هنر فعالیت نداشته و در‬ ‫حوزه هایی چون ا کروبات‪ ،‬منتال و مواردی از این دست موفق به دریافت‬ ‫رتبــه شــده اند‪ .‬وی افزود‪ :‬به اعتقاد من قالــب این برنامه ها در چارچوب‬ ‫برنامه های ســرگرمی قرار گرفته که در ان اســتعدادیابی هم می شود‪ .‬کما‬ ‫اینکــه چنیــن روش اســتعدادیابی هم برای برخــی از افراد شــرکت کننده‬ ‫دربرگیرنده اتفاقات خوبی هم هست که هیچ اشکالی هم ندارد‪ .‬اما شما‬ ‫بدانید دغدغه اســتادان در حوزه برنامه های اســتعدادیابی این است که‬ ‫خانواده شرکت کنندگان مواظبت بیشتری از فرزندان هنرمند خود کنند‪.‬‬ ‫البتــه کــه این برنامه ها انچنــان جذابیتی ایجاد می کند کــه ما هرچه قدر‬ ‫سخنرانی کنیم قابل قیاس با این جذابیت ها نیست‪ .‬بنابراین بهتر است‬ ‫جشنواره موسیقی جوان را با برنامه های استعدادیابی مقایسه نکنیم چرا‬ ‫که جشنواره ملی موسیقی جوان یک رویکرد علمی فرهنگی دارد که قرار‬ ‫است نسل اینده موسیقی ایران را شناسایی و به هنرمندان شرکت کننده‬ ‫انگیزه داده تا به تالش خود بیافزایند‪ .‬قطعا در این راه صرفا جشنواره برگزار‬ ‫کردن کفایت نمی کند پس بهترین کاری که می شود در این حوزه انجام‬ ‫داد بر این باور استوار است که ارتباط مدام یک دبیرخانه با استعدادهای‬ ‫معرفی شده در این جشنواره حفظ شده تا شرکت کنندگان هم بدانند در‬ ‫این فضا دارای پشتیبانی هستند‪ .‬از سوی دیگر برگزاری مسترکالس های‬ ‫مختلــف با ارتقای ســطح کیفی هنرمندان شــرکت کننده توســط ســتاد‬ ‫جشنواره می تواند مورد توجه قرار گیرد‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫دوشنبـــــــــــه ‪ 4‬شهریورماه‪ 1398‬سالدوازدهم شمــاره‪1147‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫تئـــــاتر‬ ‫‪THEATRE‬‬ ‫خبر‬ ‫ی را از تئاتر بردارید!‬ ‫نگاه اقتصاد ‬ ‫نگاهی به نمایش «در اتاق باد می وزد»‬ ‫به کارگردانی سجاد تابش‬ ‫شرایطخاصهمیشه‬ ‫حرفیبرایگفتندارد‬ ‫کیارش وفایی‬ ‫یــک کارگــردان تئاتــر بــا بیان اینکــه «شــرایط تئاتر خوب نیســت»‬ ‫تا کیــد کرد‪ :‬حال خوب همان حالی اســت که قبل از از خصوصی‬ ‫شــدن تئاتــر وجــود داشــت و بایــد نــگاه اقتصادی مــان را از تئاتــر‬ ‫برداریم و به این فکر کنیم که از طریق دیگری پول در اوریم‪.‬‬ ‫الهــام شــکیب کارگــردان نمایش «بیمــاری خانواده میــم» درباره‬ ‫ایــن نمایــش بیان کرد‪ :‬ما این نمایــش را از ‪ ۱۵‬مرداد روی صحنه‬ ‫بردیم و تا نیمه شــهریورماه نیز روی صحنه تئاتر «ســپند» خواهد‬ ‫بــود‪ .‬تمرینات برای روی صحنه رفتن این نمایش چهارماه زمان‬ ‫برد البته من اجراهایم را با تعدادی دانشجو اغاز کردم و به دلیل‬ ‫یک ســری مســائل مجبور شــدم در میانــه تمرین هایــم بازیگرانم‬ ‫را تغییــر و بــا افــرادی حرفــه ای ان را ادامــه دهــم و در نهایت روی‬ ‫صحنه ببرم‪.‬‬ ‫او دربــاره علــت تغییــر بازیگرانــش توضیــح داد‪ :‬دانشــجویان بــه‬ ‫لحاظ اخالقی خیلی متعهد به کار و انجام تمرین ها نبودند و دیر‬ ‫ســر تمریــن ها می امدنــد و انگیزه الزم را نداشــتند؛ ایــن در حالی‬ ‫بود که من فکر می کردم ا گر با این بچه ها کار کنم انرژی بیشتری‬ ‫بــه وجــود می اید اما همه چیز برعکس بود‪ .‬ما خودمان در دوران‬ ‫دانشــجویی مان منتظر بودیم کســی به ما پیشــنهاد بازی دهد و‬ ‫از ان اســتقبال می کردیم‪ .‬شــاید شــرایط موجود باعث این اتفاق‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫شــکیب یاداور شــد‪ :‬زمانی که ما کارمان را شروع کردیم مگر چند‬ ‫ســالن نمایشی وجود داشت؟! اما االن دانشجویان خیلی راحت‬ ‫می تواننــد اجــرا بگیرنــد و روی صحنــه برونــد‪ .‬من داور جشــنواره‬ ‫دانشــگاهی بــودم و برایــم جالــب اســت که ما یــک نمایشــی را رد‬ ‫کردیم و در جشــنواره پذیرفته نشد اما همان نمایش ا کنون روی‬ ‫صحنه اســت‪ .‬متاســفانه ا گــر کاری هم روی صحنه بــرود نظارت‬ ‫حرفه ای روی ان صورت نمی گیرد‪.‬‬ ‫ایــن کارگــردان تئاتــر دربــاره متــن و تمرینــات این نمایــش اضافه‬ ‫ً‬ ‫کرد‪ :‬ما تقریبا از اوایل تیر ماه تمرینات گروه جدید را اغاز و حدود‬ ‫یک ماه و نیم تمرین کردیم‪ .‬این نمایشــنامه یک متن اجتماعی‬ ‫است و ابعاد روانشناسانه دارد‪ .‬در این متن با یک خانواده از هم‬ ‫پاشیده روبرو هستیم که هرکدام درگیر تنهایی خودشان هستند‬ ‫و میــل به تنهــا بودن دارند و در نهایت هم با مرگ یکی از اعضای‬ ‫خانواده تنهاتر از همیشه می شود‪ .‬متن بسیار تلخ است اما نکته‬ ‫هایی دارد که زهر تلخی ان را و بخش های کمدی دارد و در روند‬ ‫قصه نکاتی وجود دارد که تماشاچی را می خنداند‪.‬‬ ‫وی بــا تا کیــد براینکــه «مردم کار خــوب میخواهنــد و از اجراهای‬ ‫بازیگــر محــور هــم گاهــی خســته می شــوند» گفــت‪ :‬قبــل از مــن‬ ‫نمایشی در همین سالن اجرا می شد که بازیگر چهره داشت اما با‬ ‫این حال نتوانســت استقبال خوبی داشته باشد‪ .‬شکیب با بیان‬ ‫اینکه «شرایط تئاتر خوب نیست و حال کلیت ان باید بهتر شود»‬ ‫اظهــار کــرد‪ :‬حال خــوب همان حالی اســت که قبــل از خصوصی‬ ‫شــدن تئاتر وجود داشت‪ .‬البته همان موقع هم دوست داشتیم‬ ‫تئاتــر خصوصی شــود اما نه به این شــکل‪ .‬باید همــه تالش کنیم‬ ‫کار خــوب روی صحنــه ببریــم و برایمــان مهــم نباشــد کــه چقــدر‬ ‫فروش خواهد داشــت‪ .‬باید نگاه اقتصادی مان را از تئاتر برداریم‬ ‫و بــه ایــن فکر کنیم که از طریق دیگری پــول در اوریم‪ .‬تئاتر و هنر‬ ‫نباید فروخته شود‪ .‬نه خودمان را بفروشیم و نه تئاتر را به کسی‪.‬‬ ‫این کارگردان در پایان صحبت های خود با اشاره به عنوان تهیه‬ ‫کننــده در عوامل تولید این نمایــش گفت‪ :‬تهیه کننده من‪ ،‬خود‬ ‫مدیر تاالر سپند است اما به این شکل نبود که مخارج را برعهده‬ ‫داشــته باشــد بلکه کار را روی صحنه برد و تولید را با هزینه اندکی‬ ‫انجــام داد و قراردادهــای هــر کــدام از مــا بــه صــورت درصــدی از‬ ‫میزان فروش بسته شده است‪.‬‬ ‫عوامــل نمایــش «بیمــاری خانــم میــم» بــه ایــن شــرح اســت ‪:‬‬ ‫نویســنده‪ :‬فائوســتو پاراویدینو‪ ،‬مترجم‪ :‬نیایــش بهمنیه‪ ،‬طراح و‬ ‫کارگردان‪ :‬الهام شــکیب‪ ،‬بازیگران‪( :‬بــه ترتیب حروف الفبا) حامد‬ ‫احمدجــو‪ ،‬امیر ســفیری‪ ،‬ناز شــادمان‪ ،‬مهــدی صــدر‪ ،‬ارزو عالی‪،‬‬ ‫پیمــان مقدمی‪ ،‬تهیه کننده‪ :‬فرشــاد حبیبی‪ ،‬مشــاور پروژه‪ :‬پگاه‬ ‫طبســی نــژاد‪ ،‬موســیقی‪ :‬انکیــدو دراش‪ ،‬عکاس‪ ،‬تیــزر و گرافیک‪:‬‬ ‫مهران بی پروا‪ ،‬مدیر تولید‪ :‬ســعید زار ع محمدی‪ ،‬احمد نجفی‪،‬‬ ‫دســتیار کارگــردان و برنامــه ریــز‪ :‬حامــد کریونــد‪ ،‬مدیــر صحنــه‪:‬‬ ‫علیرضــا ملــک محمــودی‪ ،‬منشــی صحنــه‪ ،‬اپراتــور نــور و صــدا‪:‬‬ ‫مهشــید سلطانی‪ ،‬دســتیار صحنه‪ :‬زهرا طالش پور‪ ،‬دستیار مدیر‬ ‫تولیــد‪ :‬علیرضــا ملک محمــودی‪ ،‬دســتیار دوم کارگــردان‪ :‬فاروق‬ ‫حاجی زاده‪ ،‬طراح نور‪ :‬علیرضا ترحمی‪.‬‬ ‫رفتارها و انتخاب های انسان معاصر بر اثر شرایطی که در ان قرار می گیرد و یا انها را پدید می اورد قابلیت ان را دارد که‬ ‫تمایزهای بسیاری را از نظر باور و هدف پیش اورد‪ .‬باوری که گاهی بیشتر به برداشت های درونی اهمیت می دهد و‬ ‫در زمانی تحت تاثیر محیط خود را به گونه ای نشان می دهد که فرضیات ذهنی را دچار تغییر می کند‪ .‬اصوال ضرورت‬ ‫کارکرد رویارویی انسان با خود یا هم نوعش بیشتر به کشف و شهود نزدیک است تا همذات پنداری مطلق‪.‬‬ ‫ضرورت هــای فــردی انســان در جوامــع بشــری امروز جایگاهــی قابل توجه دارد تــا بتوان از ان طریق جهان هســتی و‬ ‫پیرامــون را از زاویــای متفاوتــی مــورد تحلیل و بررســی قــرار داد‪ .‬حال ایــن روش قدمتی طوالنی مــدت دارد که در ان‬ ‫ابعاد تاریخی‪ ،‬سیاسی‪ ،‬اجتماعی‪ ،‬فرهنگی که از دارایی های یک انسان در روند تکامل است با پیش امدن اتفاق ها‬ ‫و رویدادها وضوح بیشــتری پیدا کند‪ .‬اصوال مواجهه انســان با هر پدیده ای شــرایطی را فراهم می اورد تا نقش ارتباط‬ ‫بتواند تاثیراتی را حاصل کند که عنصر یا عنوانی نقشی تعیین کننده به خود بگیرد‪ .‬البته این باور بنابر داشته هایش‬ ‫تنهــا در جهــت مثبــت یــا منفی پیش نمی رود و همه چیز به شــکل مطلق معرف وجه وجــودی نخواهد بود‪ .‬در واقع‬ ‫نامشــخص بــودن نحــوه رفتــار و بازتــاب اتفــاق یک انســان به نوعی همان کشــف اســت که از ســوی فــرد دیگری رخ‬ ‫می دهد تا همچنان جهان مکانی برای رسیدن به حقیقت باشد‪ .‬شاید بتوان گفت پدید امدن جوامع بشری نیز با‬ ‫این نگاه طراحی شده که اداب و سنت ها بعد از گذر و ورود به جامعه امروزی با تغییراتی که در انها حاصل می شود‬ ‫با تعریفی مدرن کارکرد خود را در زندگی نمایان ســازد‪ .‬لذا پیش امدن اتفاق ها خواســته یا ناخواســته تا اندازه ای مرز‬ ‫مشترک بین دنیای درون و بیرون هر انسان است‪ .‬لحظاتی که تصمیم ها در جایگاهی اختیاری و در زمانی اجباری‬ ‫هســتند‪ .‬بنابراین باید اشــاره داشت که انســان مخلوقی پیچیده است که با داشتن هزاران راز و رمز برای مدتی مقرر‬ ‫در جهــان زندگــی می کنــد و مجدد بنابر تقدیر و سرنوشــتی از این مکان خارج شــده و در جهانــی دیگر به زندگی خود‬ ‫ادامــه می دهــد‪ .‬نمایــش «در اتــاق باد م ـی وزد» بنابر جزئیاتی که برای خود در نظر گرفته اســت ســعی دارد تا انســان‬ ‫را در جامعــه ا کنــون و حال به تماشــا بنشــیند‪ .‬جامعه ای که بنابــر ضرورت های موجود هر روزه دائــم در حال تغییر و‬ ‫تحول است و به طور حتم انسان نیز با شرایط جدید این چنین خواهد بود‪ .‬جهان متن این اثر با ساختار اجتماعی‬ ‫خــود تــاش دارد تــا باورهــای درونــی و بیرونی شــخصیت ها را با پیــش اوردن اتفاق مورد بررســی قــرار داده و انها را با‬ ‫تعریف جایگاه اجتماعی مشخص در روایت خود جهت شرح مسئله ای مختص به نسل امروز در نظر بگیرد‪ .‬لذا این‬ ‫خواسته جهان متن سبب می شود که در جهان اثر ارتباط و رابطه نقش مهمی را در براورده کردن هدف نمایش ایفا‬ ‫کنند‪ .‬حال در این میان شــخصیت ها با در نظر داشــتن وجود ارتباط با یکدیگر در رابطه ای مشــخص‪ ،‬کالســه شــدن‬ ‫و معین قرار می گیرند که بر اســاس اتفاقی صورت گرفته اســت‪ .‬اهمیت این ترکیب مثلثی شــکل ان اســت که جهان‬ ‫متن و اثر همسو با یکدیگر در محور روایت پیش رفته تا نکته ای در انتها نامفهوم باقی نمی ماند‪ .‬حال ا گر این مزیت‬ ‫از زاویه ای دیگر تعریف شــود باید به زمان اتفاق که در دوره معاصر می گذرد اشــاره داشــت‪ .‬زمانی که انسان در حالت‬ ‫معلق بین ســنت و مدرنیته قرار گرفته اســت تا باورهای متفاوت را تجربه کرده و هر تصمیمش برگرفته از یکی از این‬ ‫دو عنــوان باشــد‪ .‬موقعیــت مکانــی در جهان اثر را باید یکی از اهرم های موثر در شــکل گیری ارتباط بین شــخصیت ها‬ ‫دانســت که اتفاق نمایش در انجا رخ می دهد‪ .‬اتفاقی که ســبب می شــود هر شــخصیت باتوجه به هر کنش از ســوی‬ ‫فرد مقابل خود از خود وا کنش نشان داده و برای تبرئه شدن تالش کند‪ .‬لذا دیالوگ هایی که بین شخصیت ها برقرار‬ ‫می شــود بــه نوعــی هدایتگر خــرده پیرنگ های جهان متن اســت که باید در مقطعی از زمان اثر به ســرانجام برســد تا‬ ‫مخاطب با ا گاهی یافتن تدریجی به هدف نزدیک شــود‪ .‬معضالت اجتماعی جوانان جامعه امروز بی شــمار است که‬ ‫هر یک بنابر اتفاقی صورت گرفته که تاوان ان از فرد به جامعه و یا بالعکس نیز به انها سرایت می کند‪ .‬حال در جهان‬ ‫این اثر مســئله ســقط جنین بعنوان معضل معرفی می شــود که شخصیت ها را دچار برون ریزهای متفاوتی نسبت به‬ ‫این موضوع می کند‪ .‬لذا برای درک بهتر این معضل‪ ،‬جهان متن موقعیت مکانی را در خوابگاه دانشــجویی دخترانه‬ ‫تعریــف کــرده اســت تا همه چیــز برای مخاطــب باورپذیرتر جلوه کنــد‪ .‬الزمه وجود نقــد اجتماعی‬ ‫باتوجه به داشته های اثر و ساختار اجتماعی بیشتر از انکه به تشریح فرد بپردازد ناا گاهی جوانان‬ ‫امــروزی را هــدف قــرار می دهــد تــا بتوانــد از این طریــق مخاطــب را در مقام شــاهد قــرار داده و به‬ ‫او ا گاهــی برســاند‪ .‬البتــه این ناا گاهی که به ان اشــاره شــد تمامــا متوجه جامعه و یا فرد نیســت‪،‬‬ ‫بلکــه امری نســبی اســت که هــر انســانی را در هر زمینــه ای دچار مشــکالتی خواهد کــرد‪ .‬بنابراین‬ ‫شخصیت ها بیشتر از خود وا کنش نشان می دهند تا انکه عملی را برای بهبود شرایط پیش اورند‪.‬‬ ‫اوج و فرودهای روایت نیز از دیگر کارکردهای جهان اثر اســت که بر حســب موقعیت های طراحی‬ ‫شده رخ می دهند‪ .‬موقعیت هایی که در ان نیازها و باورهای انسانی نمایان شده و شخصیت ها‬ ‫بر اســاس شــیوه اجرایی که بسیار به خواســتگاه روایت که تشریح مسائل است مربوط می شود تا‬ ‫انها در مقابل یکدیگر بایســتند تا حرف خود را به کرســی بنشــانند‪ .‬بنابراین مســئله ســقط جنین‬ ‫در جهــان اثــر به گونه ای طراحی شــده تا شــخصیت بعنوان ما بــه ازایی از یک فــرد اجتماع قاتلی‬ ‫اختیاری و یا اجباری در ازای گرفتن جان انســانی دیگر شــناخته شــود‪ .‬در واقع شــخصیت هایی‬ ‫که در جهان اثر مخاطب انها را به تماشــا نشســته بازمانده ای از یک اتفاق هســتند که قرار اســت‬ ‫بعنوان شریک جرم در ازای گرفتن جان انسانی که درک درستی از جهان پیرامونش ندارد دست‬ ‫بــه عملــی غیرانســانی بزننــد تا رازی را برای همیشــه ســر بــه ُمهر کنند بــا انکه انها از گذشــته قاتل‬ ‫اصلــی کــه همان مــادر جنین اســت انچنان چیزی نمی دانند‪ .‬شــخصیت پردازی بــا وجود چنین‬ ‫روایتی به طور حتم کارسازترین عنصری است که در جهان کلی اثر باید از ان یاد کرد‪ ،‬زیرا ا گر این‬ ‫طراحی دقیق نبود مســائل و داده ها به شــکلی اعتراض‪ ،‬هشــدار و یا تلنگری گذرا بر تن مخاطب‬ ‫می نشست و در اندک زمانی به فراموشی سپرده می شد‪.‬‬ ‫اهمیت استفاده از روایت در این اثر نیز از نگاهی دیگر ان است که نیمه ابتدایی با تصویرسازی های‬ ‫مولفه تعلیق مخاطب را ترغیب به کشف می کند و در نیمه پایانی بر اساس موقعیت و برون ریزی‬ ‫از ســوی شــخصیت ها بــه افشــا گری می پــردازد‪ .‬ترکیبــی که ا گر بــه درســتی در ســاختار اصلی قرار‬ ‫نداشت حرف های تکراری تنها داشته این نمایش بود و دیگر هیچ‪.‬‬ ‫‪ ۵‬نوعاراضیدر خدمتپروژه هایتفریحی‪-‬اقامتیقرار می گیرد‬ ‫دربارهتالشبرخیکشورهایهمسایه‬ ‫برای مصادره فارابی چه کرده اید؟‬ ‫‪7‬‬ ‫دوشنبـــــــــــه ‪ 4‬شهریورماه‪ 1398‬سالدوازدهم شمــاره‪1147‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫گردشگری‬ ‫خبر‬ ‫‪TOURISM‬‬ ‫چراعکس های«فیلیپ»دوچرخه سوار‬ ‫المانی را پخش کردیم؟‬ ‫وزارت نیرو با هدف اســتفاده از ظرفیت بســتر های ابی برای راه اندازی‬ ‫مرا کــز تفریحــی و گردشــگری مســیر ســرمایه گذاری متفــاوت در اراضی‬ ‫منابــع و تاسیســات ابــی کشــور را معرفی کــرد‪ .‬براســاس تفاهم نامه ای‬ ‫که بین سازمان میراث فرهنگی صنایع دستی وگردشگری و وزارت نیرو‬ ‫امضــا شــده اســت وزارت نیــرو وظیفــه شناســایی و معرفــی مکان های‬ ‫اطــراف بســترهای ابــی را دارد‪ .‬در چنیــن شــرایطی بــازار گردشــگری بر‬ ‫بســتر ابــی توســعه خواهد یافت به همیــن دلیل وزارت نیــرو به تدوین‬ ‫شــیوه نامه اجرایــی فعالیت هــای گردشــگری و تفریحــی در منابــع و‬ ‫تاسیسات ابی پیرامون انها پرداخته است‪.‬‬ ‫پنــج نــوع از اراضــی منابــع ابــی در اختیــار ســرمایه گذاران پروژه هــای‬ ‫تفریحی ‪-‬اقامتی قرار می گیرد تا صنعت گردشــگری کشــور توسعه پیدا‬ ‫کند؛ زیرا این صنعت در جهان به عنوان منبع درامدی پراهمیت برای‬ ‫کشــورها تعریف شــده که قابلیت اشــتغال ‍ زایی و ارزاوری دارد‪ ،‬عالوه بر‬ ‫ان موجب رشد بخش خصوصی کشور نیز می شود‪ .‬تا امروز نیز در کنار‬ ‫منابع و تاسیســات ابی (دریاچه و ســدها) به صــورت محدود و موردی‬ ‫مناطق و تجهیزات گردشــگری ‪ -‬تفریحی وجود داشــته اما با ارائه این‬ ‫دســتورالعمل که از ســوی وزارت نیرو ابالغ شــده اســت چنین مناطق‬ ‫گردشگری برای فعالیت های تفریحی و گردشگری همانند ماهی گیری‪،‬‬ ‫جت اســکی‪ ،‬قایقرانی و بازدید ســد و دریاچه ها توســعه خواهد یافت‪.‬‬ ‫دســتورالعمل نحــوه اســتفاده از اراضــی منابــع و تاسیســات ابــی برای‬ ‫راه انــدازی و ایجــاد مرا کــز تفریحی گردشــگری و اقامتی به شــرکت های‬ ‫اب اســتانی و منطق ـه ای ابالغ شــده که با این شــیوه نامه شــرکت های‬ ‫اب اســتانی عالوه بر تامیــن اب موردنیاز اســتان ها و نگهداری از منابع‬ ‫ابــی یــک ماموریــت جدیــد نیز پیــدا می کنند به ایــن معنا کــه باید این‬ ‫شــرکت ها ظرفیت هــای گردشــگری و تفریحــی در اراضــی ابــی را بــرای‬ ‫سرمایه گذاران شناسایی و معرفی کنند‪ .‬عالوه بر ان ساز و کار تشویقی‬ ‫جهــت ترغیب شــرکت ها و ســرمایه گذاران بــه بخش گردشــگری نیز در‬ ‫این دستورالعمل تعریف شده است‪.‬‬ ‫در ایــن شــیوه نامه کــه از ســوی وزارت نیــرو ابالغ شــده اهــداف مهمی‬ ‫همچــون تثبیــت جایــگاه اب در توســعه گردشــگری‪ ،‬بهره بــرداری‬ ‫بهینــه و پایــدار از منابــع اب و اراضــی در اختیــار و کمــک بــه ایجــاد‬ ‫زمینه هــای اشــتغال و افزایــش درامــد جوامــع محلــی‪ ،‬شناســایی و‬ ‫معرفــی ظرفیت های گردشــگری و تفریحــی در منابع و تاسیســات ابی‬ ‫و پیرامــون انهــا و تشــویق و ترغیــب ســرمایه گذاران‬ ‫بخــش غیردولتــی در زمینــه گردشــگری در نظــر گرفته‬ ‫شــده اســت‪ .‬طبــق ایــن دســتورالعمل ‪ -‬شــیوه نامه‬ ‫اجرایــی فعالیت هــای گردشــگری و تفریحــی در منابع‬ ‫و تاسیســات ابــی و پیرامــون انهــا ‪ -‬محــدوده اجــرای‬ ‫مکان هــا و موقعیت های گردشــگری‪-‬تفریحی شــامل‬ ‫دریاچــه ســدها و اراضــی اطــراف انهــا‪ ،‬رودخانه هــا و‬ ‫بســتر و حریم انها‪ ،‬چشــمه ها و اب های معدنی گرم و‬ ‫ابشــارها‪ ،‬اب بندان ها‪ ،‬قنات ها و سازه های فرهنگی و‬ ‫تاریخی ابی و ســایر اراضی و امال ک تحت تصرف شــرکت اب منطقه ای‬ ‫با قابلیت بهره برداری گردشــگری اســت که فعالیت های گردشــگری و‬ ‫تفریحــی در ایــن مکان ها یا پیرامون انهــا که طبق ضوابط و گردش کار‬ ‫در این شــیوه نامه مشخص شــده‪ ،‬انجام می شود‪ .‬در راستای تصویب‬ ‫طــرح گردشــگری «کمیتــه هماهنگی اســتانی» شــکل گرفته کــه در هر‬ ‫اســتان نماینــدگان اســتانی وزارت نیــرو و ســازمان میراث فرهنگــی در‬ ‫ان حضــور دارنــد که برخی از مســوولیت های انها؛ شناســایی و معرفی‬ ‫ظرفیت هــای گردشــگری در منابــع و تاسیســات ابــی و پیرامــون انهــا‪،‬‬ ‫صــدور موافقــت اولیــه بــرای انجــام مطالعــات طر ح های گردشــگری و‬ ‫معرفــی متقاضــی به ســازمان های ذی ربط از جمله ســازمان حفاظت‬ ‫محیط زیســت‪ ،‬استانداری‪ ،‬شهرداری و امثال ان برای اخذ مجوزهای‬ ‫قانونی است که در شیوه نامه ارائه شده عنوان کرده اند‪.‬‬ ‫در یکی از ضوابط اجرایی که در این طرح مشــخص شــده درخصوص‬ ‫وا گــذاری عرصــه بــه متقاضیان طر ح های گردشــگری عنوان شــده که‬ ‫«عرصــه به صــورت یکپارچــه در اختیــار متقاضــی قرار می گیــرد» به این‬ ‫معنــا کــه «متقاضــی مجــاز بــه تفکیــک و وا گــذاری تمامی یا بخشــی از‬ ‫عرصه به سایرین نیست‪ ».‬یکی دیگر از ضوابطی که در این شیوه نامه‬ ‫روی ان تا کید شده است «ایجاد مرا کز اقامتی و سکونتگاهی در خارج‬ ‫از حریــم باالدســت مخــزن و خــارج از حــد بســتر و حریم کمــی و کیفی‬ ‫رودخانه با رعایت مالحظات زیس ـت محیطی‪ ،‬قوانین و مقررات جاری‬ ‫و اخــذ مجوزهــای قانونــی امکان پذیــر می باشــد» اســت‪« .‬لکــن ایجاد‬ ‫هرگونه مرکز اقامتی و سکونتگاهی در محدوده حریم باالدست مخازن‬ ‫سدها ممنوع است»‪ .‬فرایند انجام کار در این شیوه نامه اینگونه اعالم‬ ‫شده است که شرکت های اب استان نسبت به شناسایی ظرفیت های‬ ‫گردشــگری و تفریحــی در منابــع و تاسیســات ابی و پیرامــون انها اقدام‬ ‫کــرده و چارچوب هــای کلــی بــرای اســتفاده از ایــن ظرفیت هــا را اعالم‬ ‫می کنند‪ .‬همچنین کمیته هماهنگی اســتانی فهرستی از ظرفیت های‬ ‫گردشــگری را نهایــی و بــرای تصویــب به کارگــروه اقتصادی‪ ،‬اشــتغال و‬ ‫سرمایه گذاری استان اعالم می کند‪.‬‬ ‫شــرکت های اب اســتان پس از اخذ مصوبه کارگروه اقتصادی‪ ،‬اشتغال‬ ‫و سرمایه گذاری استان فراخوان های جذب سرمایه گذار برای استفاده‬ ‫از ظرفیت های گردشگری را منتشر می کند‪ .‬قاسم تقی زاده خامسی پور‬ ‫معاون اب و ابفای وزارت نیرو درباره جزئیات این دستورالعمل عنوان‬ ‫کــرد‪ :‬حدود ‪ ۱۸۰‬ســد بزرگ در کشــور وجود دارد که در اطــراف ا کثر انها‬ ‫فضاهــای گردشــگری تعبیه شــده و ظرفیــت ایجاد فضا بــرای تفریح و‬ ‫اقامــت را نیــز دارا هســتند به خصوص ســدهایی که مصرف کشــاورزی‬ ‫دارنــد از دریاچــه ان می تــوان بــرای ورزش های ابی اســتفاده کــرد‪ ،‬اما‬ ‫متاسفانه تا کنون موانعی برای بهره برداری در این راستا وجود داشته‬ ‫کــه در تــاش هســتیم کــه ایــن موانــع را مرتفــع کنیــم کــه کار چنــدان‬ ‫اســانی هم نیســت‪ .‬وی افــزود‪ :‬ا کثر اســتان ها دارای قابلیت اســتفاده‬ ‫از پیرامون مناطق ابی هســتد‪ ،‬حتی اســتان هایی مثل خوزســتان که‬ ‫بزرگ تریــن ســدها مثــل کرخه کــه دریاچــه اش بزرگ تر از ارومیه اســت‬ ‫نیز در انجا جای گرفته اســت می تواند برای گردشــگری در فصل سرما‬ ‫مــورد اســتفاده قــرار گیــرد‪ ،‬عالوه بــر ان بوشــهر‪ ،‬هرمزگان و سیســتان و‬ ‫بلوچســتان شــرایط مطلوبــی بــرای گردشــگری در زمســتان و پاییــز را‬ ‫دارنــد؛ به طوری کــه می توانیم در این مناطق و در فصل های یاد شــده‬ ‫جذب تعداد قابل توجهی گردشگر را داشته باشیم‪.‬‬ ‫خامســی پور درخصوص نحوه ایجاد و سرمایه گذاری در این امر گفت‪:‬‬ ‫متقاضیــان ابتــدا به شــرکت های اب اســتان مراجعه و برابر شــیوه نامه‬ ‫کار را دنبــال کننــد‪ ،‬ا گــر حــس کردنــد موانعــی غیر متعــارف وجــود دارد‬ ‫می تواننــد بــه ســتاد وزارت نیــرو اعــام کنند زیرا مــا در حمایــت از این‬ ‫طــرح جــدی و پیگیر هســتیم‪ .‬وی درخصوص ســرمایه گذاران و ســود‬ ‫دریافتی انها تا کید کرد‪ :‬وزارت نیرو معتقد است که سرمایه گذار باید به‬ ‫یک سود منصفانه دست یابد تا انگیزه سرمایه گذاری در افراد سرکوب‬ ‫نشــود‪ .‬بــه اقــدام وزارت نیرو کــه در پی توافــق اولیه با ســازمان میراث‬ ‫فرهنگــی‪ ،‬گردشــگری و صنایــع دســتی صــورت گرفتــه اســت‪ ،‬امــکان‬ ‫حضور گســترده ســرمایه گذاران در پروژه های گردشــگری ابی را فار غ از‬ ‫مقاومت ها یا بی تفاوتی های گذشــته مســووالن دولتی فراهم می کند‪.‬‬ ‫در شــیوه نامه ای کــه وزارت نیــرو بــرای همــه ادارات و شــرکت های‬ ‫اســتانی زیرمجموعه خود ابالغ کرده است‪ ،‬مسووالن استانی و محلی‬ ‫حــوزه ابــی ماموریــت دارنــد در گام اول نســبت بــه شناســایی مرا کــز‬ ‫ابــی مســتعد راه انــدازی فضاهای گردشــگری اقــدام کنند‪ .‬شناســایی‬ ‫اســتعدادهای منطقه ای و معرفی انها به سرمایه گذاران باعث تشویق‬ ‫به سرمایه گذاری می شود‪.‬‬ ‫عمــده بــازار گردشــگری ابــی‪ ،‬در ایجــاد مرا کــز تفریحــی مرتبــط بــا‬ ‫ورزش های ابی خالصه می شود‪ .‬در حال حاضر سواحل شمالی کشور‬ ‫به عنوان مســتعدترین مناطق برای توسعه مرا کز تفریحی و گردشگری‬ ‫ابــی و دریایــی‪ ،‬ضعیف تریــن و ابتدایی ترین خدمات را به گردشــگران‬ ‫ارائــه می کنــد‪ .‬تجهیزات کهنه و ناقص در چند مرکز محدود ارائه کننده‬ ‫تفریحــات ابــی در شــهرهای شــمالی‪ ،‬عدم اســتقبال گردشــگران برای‬ ‫مراجعــه بــه ایــن مرا کــز را در پی داشــته اســت‪ .‬این در حالی اســت که‬ ‫تقاضای بالقوه برای این نوع تفریح در سواحل شمالی تقریبا به اندازه‬ ‫حجم مسافران ورودی به این شهرها در طول سال است‪.‬ورود وزارت‬ ‫نیــرو به تامیــن زمین مورد نیاز گردشــگری ابی می توانــد خال موجود را‬ ‫برطرف کند‪.‬‬ ‫عکس ها و اخبار «فیلیپ»‪ ،‬گردشگر دوچرخه سوار المانی حدود یک ماه‬ ‫دست به دست شد تا ان جا که عذرخواهی و همدردی برخی هنرمندان‬ ‫و مقامات کشــور را برانگیخت‪ .‬موضوع حتی به رســانه های فارس ـی زبان‬ ‫خارجی هم کشید‪ .‬اما سرانجام این ابراز تاسف و عذرخواهی های دسته‬ ‫جمعی که به زبان های فارسی‪ ،‬انگلیسی و حتی المانی در فضای مجازی‬ ‫منتشر شد‪ ،‬چه بود؟ تجربه گردشگرانی که سفرهای طوالنی دارند مبین‬ ‫این اســت که وقوع چنین حوادثی نه تنها دور از انتظار نیســت‪ ،‬بلکه در‬ ‫همه کشــورها حتی توســعه یافته امکان وقوع ان وجود دارد‪ .‬این بحث‬ ‫بــه معنــی عــادی جلــوه دادن حادثــه رخ داده و منکــر ضــرورت برخــورد‬ ‫ســریع‪ ،‬قانونی و ضابطه مند با مجرمان و خاطیان ان حادثه نیســت اما‬ ‫موجــی که عکس ها و اخبار گردشــگر مضــروب المانــی در فضای مجازی‬ ‫و برخــی رســانه های خارجــی را ه انداخــت ایــن پرســش را مطــرح کرد که‬ ‫وا کنش درست در شرایطی که رسانه های خارجی به انتشار اخبار منفی از‬ ‫وضعیت امنیتی ایران روی اورده اند چیست؛ برخوردی که اب به اسیب‬ ‫ســیاه نمایی علیه ایران نریزد و گردشــگران دیگر را نترساند؟ گزارش های‬ ‫جهانی نشــان می دهــد امنیت در ایران مســاله ای نگران کننــده ای برای‬ ‫گردشــگران جهانی نیســت‪ .‬موسســه افکارســنجی گالوپ در ســال ‪۲۰۱۹‬‬ ‫نقش ـه ای را از ‪ ۱۴۲‬کشــور برای «ســفرهای تنهایی» منتشــر کرد که نشان‬ ‫می دهد امنیت ایران در سطح امریکا و استرالیا است و در رسته کشورهای‬ ‫نا امن قرار ندارد‪ .‬نقشــه «خطر ســفر» در ســال ‪ ۲۰۱۹‬نیز که بر اســاس ســه‬ ‫شــاخص جــر م و جنایــت‪ ،‬بالیــای طبیعی و بهداشــت و ســامت امنیت‬ ‫کشــورها را رتبه بنــدی می کنــد و از ســوی موسســه انگلیســی «‪Control‬‬ ‫‪ »Risks‬منتشــر شــده نیــز بــه وضــوح مشــخص می کنــد که خطر ســفر به‬ ‫ایران در سال ‪« ۲۰۱۹‬پایین» است؛ هم ردیف با انگلیس‪ ،‬سوئد‪ ،‬اسپانیا‪،‬‬ ‫فرانسه‪ ،‬امریکا‪ ،‬کانادا و ژاپن‪ .‬با این حال قضاوت هایی که همراه با اخبار‬ ‫و عکس های گردشــگر مضروب المانی از سوی افکار عمومی داخل ایران‬ ‫در فضای مجازی منتشر شد‪ ،‬امنیت کشورمان را به چالشی ترین موضوع‬ ‫گردشگری در یک ماه اخیر تبدیل کرد‪.‬‬ ‫محمدحســین ایمانــی خوشــخو عضو انجمن علمــی گردشــگری ایران و‬ ‫اســتاد دانشگاه درباره وا کنش های درستی که باید به ماجراهای مشابه‬ ‫«فیلیپ»‪ ،‬گردشگر دوچرخه سوار المانی نشان می دادیم گفت‪ :‬این اتفاق‬ ‫در همه کشــورها و برای همه مسافران قابل پیش بینی است‪ ،‬مشابه ان‬ ‫هم بارها رخ داده و حتی شدیدتر هم بوده است و نمی توان گفت که نباید‬ ‫اتفــاق بیافتد‪ .‬مهم این اســت بعد از ان چه کار کنیــم‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬ا گر‬ ‫قصد داریم گردشگرپذیر شویم و گردشگران بیشتری به ایران سفر کنند‬ ‫بایــد تمهیداتــی را فراهم کنیم که دیگر چنین اتفاقاتی رخ ندهد‪ ،‬ا گر هم‬ ‫تکرار شــد مســوول پیگیری و رســیدگی به موضوع‪ ،‬متولی گردشــگری در‬ ‫کشــور باشــد و هیچ دســتگاه دیگری خودمختار و انحصاری به مساله ان‬ ‫وارد نشود‪ .‬البته عکس العمل های انتظامی و قضایی هم باید سریع باشد‬ ‫و اجازه ندهد این اتفاق موج بردارد‪.‬‬ ‫این استاد دانشگاه گفت‪ :‬کار مهمی که کشورهای دیگر در شرایط مشابه‬ ‫گردشگر دوچرخه سوار المانی انجام می دهند این است که گردشگر را در‬ ‫شعاع ایمنی قرار می دهند و سعی می کنند به او تفهیم کنند اشتباه رخ‬ ‫داده و نظــر او را جلــب کننــد‪ ،‬ضمن این که با عامالن هم برخورد شــدید‬ ‫می کنند‪ .‬طبق قوانین کشــورهای گردشــگرپذیر‪ ،‬هر خدشــه و یا اسیبی‬ ‫که به گردشگر وارد شود به مراتب مجازات سنگین تری دارد‪ .‬وی اضافه‬ ‫کرد‪ :‬در کشــورهایی که گردشــگر‪ ،‬اقتصاد و ارزش قلمداد می شــود سعی‬ ‫می کنند نهایت رضایت گردشگر اسیب دیده را جلب کنند‪ .‬ممکن است‬ ‫برخی کشــورها غرامت بپردازند و یا مدت زمان اقامت گردشــگر را تمدید‬ ‫کننــد و یــا در هزینــه اقامت او کمک کننــد‪ .‬به هر حال اجــازه نمی دهند‬ ‫موضوع ریشــه دار شــود‪ .‬به مــوازارت هم اقدامت تنبیهــی برای مجرمان‬ ‫درنظــر می گیرنــد‪ .‬او تا کیــد کــرد‪ :‬تعامــل مثبت با گردشــگری که اســیب‬ ‫دیده‪ ،‬کاری است که دستگاه متولی به شدت و سرعت باید انجام دهد‪.‬‬ ‫ایمانی خوشــخو گفــت‪ :‬وقتــی ایــن اقدامــات را انجام ندهیم مثــل مورد‬ ‫گردشگر دوچرخه سوار المانی با اشفتگی مواجه می شویم که هر شخصی؛‬ ‫چه افکار عمومی و چه افراد مسوول از منظر خود ابراز عقیده و قضاوت و‬ ‫حکم صادر می کنند و ان ماجرا هم استخوان الی زخم باقی خواهد ماند‪.‬‬ ‫در اینطور مواقع کشــورهای رقیب از ســوژه حدا کثر اســتفاده را می برند‪.‬‬ ‫عضــو انجمن علمی گردشــگری ایران اما درباره خبــر و عکس هایی که از‬ ‫چهره گردشگر مضروب در فضای مجازی به انگیزه همدردی منتشر شد‬ ‫اما اثر سوءتبلیغی برای گردشگری ایران داشت‪ ،‬اظهار کرد‪ :‬جلوی انتشار‬ ‫اطالعات را در فضای مجازی نمی توان گرفت اما باید در فضای مجازی‬ ‫فعال بود‪ .‬متاســفانه ایــن کار را نکرده ایم و فکــر می کنیم فضای مجازی‬ ‫یکــه بــه همان نســبت‬ ‫بــرای گروه هــای ازاد و غیردولتــی اســت‪ ،‬درصورت ‬ ‫کــه گروه هــای ازاد و مردمی از این فضا اســتفاده می کنند‪ ،‬دســتگاه های‬ ‫مسوول دولتی و متولیان گردشگری هم باید از این فضا استفاده کنند‪.‬‬ ‫چــون ایــن کار را انجــام نمی دهیــم‪ ،‬در نتیجه میدان را بــرای دیگران باز‬ ‫می گذاریم‪ .‬طبیعتا مدیریت این شرایط سخت خواهد بود‪ .‬او پیشنهاد‬ ‫کرد‪ :‬در موارد مشــابه بهتر اســت تشکل هایی که برای توسعه گردشگری‬ ‫کشــور هدف گذاری کرده اند با ارتباط تنگاتنگ با دســتگاه های مســوول‬ ‫وارد عمل شوند و دست کم اجازه ندهند فضای مجازی یکطرفه باشد و‬ ‫به کلیت گردشگری کشور لطمه بزند‪ .‬ایمانی خوشخو به موضوع برخورد‬ ‫بــا گردشــگرانی که خــارج از قانــون‪ ،‬رفتار می کننــد نیز پرداخــت و گفت‪:‬‬ ‫مواقعی وجود دارد که گردشگر منشاء ناهنجاری و بی قانونی می شود و‬ ‫حتی موضع محلی ها و بومی ها را برمی انگیزد‪ .‬در چنین مواقعی مراجع‬ ‫انتظامی باید هماهنگ با دستگاه متولی و نماینده سیاسی ان گردشگر‬ ‫در کشــور وارد عمل شــود تا کمترین تبعات را داشــته باشــد‪ .‬وی اضافه‬ ‫کــرد‪ :‬طبــق قانــون هر کشــوری‪ ،‬برخــورد با تخلفــات رفتاری گردشــگران‬ ‫ کند‪،‬‬ ‫معمــوال مســیر قانونی و حقوقی خود را بدون ســر و صــدا دنبال می ‬ ‫چرا که برخورد نادرســت به تبلیغ منفی علیه ان کشــور منجر می شــود‪.‬‬ ‫ایمانی خوشــخو اظهار کرد‪ :‬در مواردی که گردشگر تخلف قانونی داشته‬ ‫ا گــر مجــاری اصلی را از دســت بدهیــم و بدون منطــق در فضای مجازی‬ ‫اظهارنظر داشــته باشــیم‪ ،‬باید منتظــر تبعات منفی که علیه کشــورمان‬ ‫ایجاد می شود باشیم‪ .‬ممکن است در چنین مواقعی برای دفاع از حقوق‬ ‫گردشگران خارجی و از سر دلسوزی کارهایی انجام دهیم اما بدانیم باید‬ ‫با هر پدیده ای برخورد منطقی و درســت داشــته باشیم‪ ،‬بدون این که به‬ ‫ماجرا شعاع رسانه ای بدهیم‪.‬‬ ‫مشکلاصلیسینمایکودک‬ ‫سیاست هایغیرشفافاست‬ ‫‪HONARMAND INTERNATIONAL NEWSPAPER‬‬ ‫شماره‪ • 1147‬دوشنبه‪ 4‬شه ریور ماه‪ • 1398‬سال دوازدهم •‪ 8‬صفـــحه‬ ‫صاحب امتیاز‪ :‬شـرکت جهان سبز‬ ‫مـدیر عامـــل‪ :‬حسـین احـمـدی‬ ‫مدیر مسوول‪ :‬مهدی احمدی‬ ‫زیـر نظــر شــورای ســردبیـــری‬ ‫چاپ‪ :‬گل اذین‬ ‫سازمان اگهی ها‪88311361 - 88311353 :‬‬ ‫نشانى‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان مطهری‪ ،‬بعد از خیابان سلیمان خاطر‬ ‫خیابان اورامان‪ ،‬پلاک ‪ ،43‬واحد‪2‬‬ ‫تلفکس‪88813489 - 88301986 :‬‬ ‫توزیع‪ :‬نشرگستر امروز‬ ‫منشور اخالق حرفه ای روزنامه هنرمند‬ ‫مدرس دانشــگاه فرهنگ و هنر گفت‪ :‬مجموعه سیاســت گذارها سالهاست در قبال‬ ‫سیاستهایفرهنگیخوددر مجموعههایذیربطباسازمانسینماییپاسخگوی‬ ‫هنرمندانومخاطبان کودکونوجواننیستند‪.‬مجیدصدیقیدرحاشیهبرگزاریسی‬ ‫و دومین جشنواره فیلم های کودک و نوجوان اصفهان با بیان این که مشکل اصلی‬ ‫در سینمای کودک مجموعه سیاستگذاری هایی است که در حوزه های مختلف به‬ ‫ســینمای کودک می پردازد‪ ،‬افزود‪ :‬ادامه داد‪ :‬به عنوان مثال بنیاد سینمایی فارابی‬ ‫سیاست هایی دارد که خیلی شفاف نیست و زمینه رصد و ارزیابی شفافی برای ان‬ ‫وجود ندارد‪ .‬این کارگردان خاطرنشان کرد ‪ :‬پرا کندگی و تشتت مراجع تصمیم گیری‬ ‫وجودداردوچشمانداز بلندمدتیبرایتولیدفیلم کوتاهیاسیاستگذاریمدونیبرای‬ ‫تولید فیلم کودک و نوجوان نیست‪ .‬وی یکی دیگر از چالش های سینمای کودک را‬ ‫بی ثباتی مدیریت مدیران برشمرد و افزود‪ :‬رصد سه چهار سال اخیر جشنواره نشان‬ ‫می دهد هر ســاله مدیران جشــنواره عوض شــدند و تصمیم گیری با تغییرات عمده‬ ‫مواجه بوده است‪ .‬صدیقی ادامه داد ‪ :‬اساسا هر مجموعه ای فرهنگی برای داشتن‬ ‫سیاســت های بلند مدت و برنامه ریزی های کالن‪ ،‬نیازمند ارامش و ثبات اســت و‬ ‫در جایی که ثبات مدیریت نباشد‪ ،‬نزدیک به ذهن است که تولیدات ما و برایند این‬ ‫شکلاز سیاستگذاریهاهستاز حداقل کیفیتالزمبرخوردار نیست‪.‬ایننویسنده‬ ‫خاطرنشــان کرد‪ :‬طبیعی اســت که در چنین فضایی مجموعه این مشکالت زایایی‬ ‫روبه رشدی نداشته باشد‪ .‬وی با بیان اینکه سینمای کودک سالهای متمادی یارانه‬ ‫ای اســت‪ ،‬افزود‪ :‬البته حمایت از ســینمای کودک و نوجوان ســالهای سال است که‬ ‫اتفاق می افتد ولی متاسفانه منحصر و محدود به چند چهره شاخص شده است‪.‬‬ ‫این کارگردان ابراز امیدواری کرد این رویکرد حمایتی بنیاد فارابی و مرا کر تضمیم گیر از‬ ‫چرخهچندفیلمساز خارجشودوجوانانباذوقواستتعداد‪،‬خالقوباانرژیدر حوزه‬ ‫فیلم سازی در چرخه حمایتی دستگاه های فرهنگی کشور قرار گیرد‪ .‬مجید صدیقی‬ ‫نویســنده ســینما و تلویزیون ایران است‪ .‬از مهم ترین اثار مجید صدیقی می توان به‬ ‫فعالیت در فیلم مرگ سپید اشاره کرد‪ .‬مجید صدیقی در سال‪ ۱۳۸۹‬دوره ی پرتالشی‬ ‫را در عرصه سینما و تلویزیون گذراند و در تولید اثر مهمی حضور داشته است‪ .‬اثر مهم‬ ‫مجید صدیقی در این ســال‪ ،‬فعالیت در فیلم مرگ ســپید به کارگردانی مرتضی اتش‬ ‫زمزم محسوب می شود‪ .‬شاید یکی از مهم ترین بخش های بیوگرافی مجید صدیقی‬ ‫فعالیــت در فیلــم مرگ ســپید بود‪ .‬صدیقــی کار حرفه ای خود را از ســینما اغــاز کرد و‬ ‫سال ‪ ۱۳۸۹‬فیلم مرگ سپید به عنوان نویسنده فعالیت داشته است که توانست با‬ ‫مهارتش‪،‬جایخودرامیاناهالیفضایسینمامطرح کند‪.‬مجیدصدیقیتوانست‬ ‫با فعالیت در فیلم مرگ سپید تجربه حرفه ای موفقی برای خود رقم بزند و همکاری‬ ‫در کنار بازیگرانبزرگوباتجربه اینظیرشهرامقائدی‪،‬ذبیحافشار‪،‬مهدیباقربیگیو‬ ‫مانا بهرامی توانست سطح کاری او را متحول کند‪ .‬جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان‬ ‫از سال ‪ ۱۳۶۱‬تا کنون در ‪ ۳۱‬دوره برگزار شد و در این مدت‪ ۱۹ ،‬دوره در شهر اصفهان‪،‬‬ ‫‪ ۶‬دوره در شهر تهران‪ ،‬پنج دوره در شهر همدان و یک دوره در شهر کرمان برگزار شد‪.‬‬ ‫بیش از ‪ ۱۱‬سالن سینما با‪ ۲‬هزار و‪ ۵۰۰‬صندلی در شهر اصفهان‪ ۱۵۸‬فیلم سینمایی را‬ ‫در طول هشت روز برای مردم اصفهان و مهمانان داخلی و خارجی جشنواره نمایش‬ ‫می دهند‪ .‬در جشنواره امسال فیلم کودک اصفهان‪ ۱۹۴‬اثر در بخش سینمای ایران‬ ‫به دبیرخانه جشــنواره رســید که از این تعداد حدود ‪ ۱۵‬اثر در بخش فیلم ســینمایی‬ ‫استودر اینایندوره‪ ۱۸۵‬فیلمسینمایی‪،‬فیلمبلندو کوتاه‪،‬پویانماییاز سینمای‬ ‫ایران و جهان را ا کران می شود‪.‬‬ ‫‪http://honarmandonline.ir/?p=6049‬‬ ‫سیستممدیریتکیفیت‪-‬رضایتمندیمشتری‬ ‫سیستم مدیریت کیفیت‬ ‫‪ISO 9001 : 2008‬‬ ‫اوقات شــرعی‬ ‫به وقت تهران‬ ‫اذان ظهر‬ ‫‪13:07‬‬ ‫غروب افتاب‬ ‫‪19:40‬‬ ‫ب‬ ‫اذان مغر ‬ ‫‪19:58‬‬ ‫اذان صبح فردا‬ ‫طلوع افتاب فردا‬ ‫پشت صحنه‬ ‫‪ISO 10004:2012‬‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫‪telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫‪05:01‬‬ ‫‪06:31‬‬ ‫گنج سخن‬ ‫در نامه تذکر مشاور رئیس جمهور به رئیس شورای نظارت بر صدا و سیما مطرح شد‪:‬‬ ‫علیرغــم همــه پیــش بینی هــا تابســتان ‪ ۹۸‬هــم به ماه اخــرش رســید و داغیش بــه ان داغی که‬ ‫ترامــپ و همتایانــش می گفتنــد نبــود! نــه خبــری از ابــر تــورم و دالر ‪ ۵۰‬هــزار شــد و لشکرکشــی‬ ‫خیابانی؛ بیچاره هموطنان ساده اندیشی که از ترس تورم و حفظ ارزش مالشان اقدام به خرید‬ ‫و نگهداری ارز کردند‪ .‬بحمداهلل دالر اهسته اهسته در حال ورود به کانال ده هزار تومان است‬ ‫و براوردهــا رقمــی ببیــن ‪ ۹‬تــا ‪ ۱۰‬هزار تومــان را پیش بینــی می کنند‪ .‬نکته جالــب و قابل تامل در‬ ‫اقتصاد کشور که بی شباهت به ورزش کشورمان هم نیست غیر قابل پیش بینی بودن هست‪،‬‬ ‫یعنــی همزمان با رشــد قیمــت طال در جهان و تحریم های ســخت و حداقل فروش نفت قیمت‬ ‫طال و دالر در کشــور نزولی می شــود! و بالعکس؛ تجربه نشان داده مولفه ها اقتصادی مان کامال‬ ‫بومــی و ناشــناخته اســت؛ اختالس هــای نجومــی‪ ،‬عدم فروش نفــت خام از مســیرهای عادی‪،‬‬ ‫رکــود شــدید در بــازار و در مقابــل کاهش قیمــت ارز و اندکی ثبات و تعــادل در قیمت ها! من که‬ ‫متوجه نمی شویم‪ ،‬سردبیر می فرمایند قاچاق!! می پرسم قاچاق وارد کشور می شود یا خارج؟‬ ‫می فرمایند بماند!؟‬ ‫امام علی علیه السالم ‪:‬‬ ‫خوشا ان که پرداختن به عیب خویش‪ ،‬وى را از عیب دیگران‬ ‫باز دارد‪.‬‬ ‫نهج البالغه ‪ :‬خ ‪ ،۱۷۷‬ص ‪۵۷۶‬‬ ‫فارس‬ ‫پندبزرگان‬ ‫زندگی مسئله ای برای حل کردن نیست‪ ،‬واقعیتی است‬ ‫که باید ان را تجربه کرد‪.‬‬ ‫سورن کی یر کگارد‬ ‫حافظانه‬ ‫حاصل کارگه کون و مکان این همه نیست‬ ‫باده پیش ار که اسباب جهان این همه نیست‬ ‫از دل و جان شرف صحبت جانان غرض است‬ ‫غرض این است وگرنه دل و جان این همه نیست‬ ‫نگاه نو‬ ‫مسیحعلینژاد‪،‬کبری ‬ ‫ت‬ ‫خیلی بی خطر‪...‬‬ ‫طرح روز‬ ‫ صحنه‬ ‫پشت‬ ‫صداوسیما شریک افزایش درامد اگهی دهنده ها‬ ‫مشــاور رئیــس جمهــور در نامــه ای‬ ‫خطــاب بــه حجت االســام محســنی‬ ‫اژه ای رئیــس شــورای نظــارت بــر‬ ‫ســازمان صداوســیما نســبت به مدل‬ ‫جدید کســب درامــد این رســانه تذکر‬ ‫داد‪.‬‬ ‫حســام الدین اشــنا مشــاور رئیــس‬ ‫جمهــور و نماینــده قــوه مجریــه در‬ ‫شــورای نظــارت بــر صداوســیما در‬ ‫نامــه ای خطــاب بــه حجت االســام‬ ‫محسنی اژه ای نسبت به مدل جدید‬ ‫کســب درامــد صداوســیما تذکــر داد و‬ ‫خواســتار کســب مجــوز این رســانه از‬ ‫نهادهــای نظارتــی از جملــه شــورای‬ ‫نظــارت بر صداوســیما و بررســی ابعاد‬ ‫فرهنگــی و تاثیــر ان بــر ســبک هــای‬ ‫مصرف و زندگی شد‪.‬‬ ‫در ایــن نامــه امــده اســت‪ :‬ســازمان‬ ‫صداوسیما در حوزه تبلیغات تجاری‪،‬‬ ‫مدل جدید کسب درامد تحت عنوان‬ ‫«‪ »revenue sharing‬را برگزیده اســت‪.‬‬ ‫تبلیغــات شــرکت عالیــس نمونــه این‬ ‫مــدل جدیــد کســب درامد اســت‪ .‬در‬ ‫ایــن مدل‪ ،‬ســازمان در افزایش درامد‬ ‫ا گهی دهنــده شــریک اســت‪ .‬اشــکال‬ ‫وارده بــه مــدل جدیــد کســب درامــد‬ ‫سازمان‪ ،‬ایجاد شبه انحصار تبلیغاتی‬ ‫برای شرکت های تازه وارد بازار است‪.‬‬ ‫عــاوه بــر ایجــاد شــبه انحصــار بــرای‬ ‫شــرکت های تــازه وارد‪ ،‬ایــن نــوع‬ ‫تبلیغــات با توجــه به قابلیــت الگویی‬ ‫و تعمیم پذیــری و نیــز اثرگذاری شــان‬ ‫بــر ســبک زندگــی و ســبک مصــرف‪،‬‬ ‫باید نیاز به کســب مجــوز از نهادهای‬ ‫نظارتــی از جملــه شــورای نظــارت را‬ ‫داشته باشند‪ .‬مستدعی است دستور‬ ‫فرماییــد ضمن مکاتبه با ســازمان در‬ ‫خصوص موارد مطروحه در این نامه‪،‬‬ ‫کارشناســان شــورای نظارت‪ ،‬گزارشی‬ ‫جامــع دربــاره ابعــاد مختلــف مــدل‬ ‫جدید کســب درامد صداوسیما تهیه‬ ‫و تجربیــات و دیدگاه هــای جهانــی‬ ‫نســبت به ایــن نوع تبلیغــات را جمع‬ ‫اوری کنند‪.‬‬ ‫اخبار دیدنی‬ ‫ایین شــصت و هشــتمین ســالروز تولد حســین علیزاده ردیف دان‪ ،‬اهنگســاز‪ ،‬پژوهش گر و نوازنده تار و‬ ‫س ـه تار با حضور پیروز حناچی شــهردار تهران شــامگاه شنبه دوم شهریور در فرهنگسرای نیاوران برگزار‬ ‫شد ‪ /‬حسن مطهری‬ ‫چهاردهمینجشنوارهتئاترخیابانیمریوانباشادپیمایی گروه هاینمایشیازمیدانامامشافعیتاپارکشانوبا‬ ‫حضورهنرمندانعرصهتئاترخیابانیداخلوخارجاز کشور‪،‬جمعیازمسئوالنواقشارمختلفمردمهنردوست‬ ‫مریواناغاز به کار کردوبا‪ 14‬اجر ا گروه هایداخلیوبین المللیبامحوریت گردشگریوبادبیریفاتحبادپرواتاپنجم‬ ‫شهریور در سنندجدر حالبرگزاریاست‪/‬رضامعطریان‬ ‫نشست همگرایی دولت و پدیداورندگان اثار فرهنگی و هنری روز یکشنبه با حضور سید عباس صالحی‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی و محمد شریعتمداری وزیر تعاون‪ ،‬کار و رفاه اجتماعی در تاالر روکی برگزار شد‬ ‫‪ /‬حسان نادری پور‬ ‫اولین جلسه کاری سال سوم شورای شهر تهران یکشنبه ‪ ۳‬شهریور ‪ ۱۳۹۸‬با دستور انتخابات هیات رئیسه‬ ‫این شورا برگزار شد‪ .‬در انتخابات هیات رئیسه شورای شهر تهران هیچ یک از اعضای هیات رئیسه تغییری‬ ‫نکردند و سیدحسن رسولی با ‪ 20‬رای موافق نیز به عنوان خزانه دار شورای شهر باقی ماند‪ /‬حسین مرصادی‬ ‫چهارمینجلسهدادگاهرسیدگیبهاتهاماتتعدادیازاخالل گراندرنظامتولیدی کشور‪،‬بعدازظهرشنبهبه‬ ‫ریاستقاضیمسعودیمقامدر دادگاهانقالبتهرانبرگزار شد‪/‬مریم کامیاب‬ ‫هادی مظفری مدیرکل هنرهای تجسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی از کارگاه های بیست و ششمین‬ ‫جشنواره هنرهای تجسمی در ایالم بازدید کرد ‪ /‬هنرانالین‬