روزنامه هنرمند شماره 1838

‫هنرمند را در «مگ لند» و «جار» ورق بزنید ‪www.magland.ir‬‬ ‫یکشنبه‪ 22‬ابانماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شماره ‪ 5000 1838‬تومـان ‪ISSN 2008-0816‬‬ ‫محمدمهدیاسماعیلیوزیرارشاد‪:‬‬ ‫ممنوعالخروجیهنرمندان‬ ‫هیچارتباطیبهفعالیتفرهنگی‬ ‫و هنری انها نداشته است ‬ ‫رایزن فرهنگی ایران در قطر‪:‬‬ ‫همکاریفرهنگیدرجامجهانی‬ ‫قطر وظیفهملیاست‬ ‫‪www.jaaar.com‬‬ ‫نگاهی به فیلم «فرعی» جدیدترین سریال امازون‬ ‫سفر در زمان‬ ‫درمسیریمتفاوت‬ ‫بازگشت علی رهبری‬ ‫به اُپرای مارینسکی روسیه‬ ‫هادی جباری‪ ،‬قاضی جرایم رایانه ای مطرح کرد؛‬ ‫قوانینمشخصی‬ ‫برای مجرمان جرائم بازی های‬ ‫رایانه ای وجود ندارد‬ ‫نشست هم اندیشی‬ ‫هنرمندان سینما با مسئولین‬ ‫کمیسیونفرهنگیمجلس‬ ‫کارگاه هایتولیدیصنایع دستی‬ ‫از مالیات معاف شدند‬ ‫قاضی زادههاشمی‪:‬‬ ‫برای ساخت فیلم یا سریال‬ ‫از زندگی شهدا امادگی داریم‬ ‫شبکه ورزش با ‪ 28‬هزار دقیقه‬ ‫به استقبال جام جهانی قطر می رود‬ صفحه 1 ‫محمد مهدی اسماعیلی‪ ،‬وزیرارشاد‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫یکشنبـــــه ‪ 22‬ابان ماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شمــاره ‪1838‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫فرهنگ وهنر‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫نشست هم اندیشی هنرمندان‬ ‫سینما با مسئولین کمیسیون‬ ‫فرهنگی مجلس‬ ‫نشست هم اندیشــی هنرمندان ســینما و اصحاب فرهنگ با‬ ‫مسئولین کمیسیون فرهنگی مجلس به میزبانی سازمان بسیج‬ ‫هنرمندان کشور دوشــنبه ‪ ۱۶/۸/۱۴۰۱‬در مجموعه فرهنگی‬ ‫تفریحی نیاوران‪ ،‬برگزار شد‪.‬‬ ‫نشست هم اندیشــی هنرمندان ســینما و اصحاب فرهنگ با‬ ‫مسئولین کمیسیون فرهنگی مجلس به میزبانی سازمان بسیج‬ ‫هنرمندان کشور دوشــنبه ‪ ۱۶/۸/۱۴۰۱‬در مجموعه فرهنگی‬ ‫تفریحی نیاوران‪ ،‬برگزار شد‪.‬‬ ‫طی این جلســه‪ ،‬هنرمندان نــکات و دغدغه های خــود را در‬ ‫عرصه های مختلف فرهنگی‪،‬حقوقی‪ ،‬معیشتی و‪ ...‬با مسئولین‬ ‫کمیسیون فرهنگی مجلس مطرح کردند و نیز خواستار تقویت‬ ‫و اصالح قوانین نظارت بر تولیدات نمایشــی شدند‪ .‬همچنین‬ ‫اظهار داشتند‪ :‬هنرمندان هم تاثیرگذار هستند و هم تاثیرپذیر؛‬ ‫لذا حمایت از هنرمنــدان وطنی و وجود یک نظارت و ممیزی‬ ‫خاص در حوزه قوانین از اهمیت باالیی در ارائه تولیدات باکیفیت‬ ‫و متناسب با شئونات و ارزشها برخوردار است‪ .‬ایشان همچنین‬ ‫فاصله میان پیشکسوتان هنرمند و نسل جوان را موجب عقبگرد‬ ‫فرهنگی دانسته و خواستار حذف این فاصله شدند‪.‬‬ ‫پس از بیان پیشــنهادات و مطالبات هنرمندان؛ دکتر غالمرضا‬ ‫منتظری‪ ،‬نائب رییس کمیسیون فرهنگی مجلس ضمن تقدیر‬ ‫از ســازمان بســیج هنرمندان در برپایی این نشست‪ ،‬خواستار‬ ‫برقراری ارتباط مستمر هنرمندان با مجلس شده و مطالبات بحق‬ ‫هنرمندان و پیشکسوتان سینما را در دستور پیگیری قرار دادند‪.‬‬ ‫توسط خانه کتاب و ادبیات ایران؛‬ ‫جایزه «روایت نویسی هوادار؛ ویژه‬ ‫جام جهانی قطر» برگزار می شود‬ ‫جایزه «روایت نویسی هوادار؛ویژه جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر» توسط‬ ‫خانه کتاب و ادبیات ایران در سی امین دوره هفته کتاب جمهوری‬ ‫اسالمی ایران برگزار می شود‪.‬‬ ‫جایزه «روایت نویسی هوادار؛ ویژه جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر» توسط‬ ‫خانهکتابوادبیاتایرانباهمکاریدپارتمانمسئولیتاجتماعی‬ ‫فدراسیون فوتبال با بخش ویژه خبرنگاران و اهالی رسانه برگزار‬ ‫می شود‪ .‬برای شرکت در این جایزه‪ ،‬موضوع روایت ها حتماً باید‬ ‫مرتبط با حال و هوای جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر و شامل رویدادهای‬ ‫مرتبط با جام جهانی در داخل و خارج از کشور باشد‪.‬‬ ‫اثار بخش ویژه خبرنگاران و اهالی رسانه به صورت جداگانه ارزیابی‬ ‫و بهترین روایت ها انتخاب و معرفی می شوند‪ .‬بر اساس فراخوان این‬ ‫جایزه‪ ،‬نویسندگان‪ ،‬خبرنگاران و اهالی رسانه می توانند یک روایت‬ ‫دو تا پنج هزار کلمه ای به این جایزه ارسال کنند‪ ،‬اثار ارسالی نباید‬ ‫پیش از این برای مسابقه یا برنامه های عمومی ارسال شده باشند‪.‬‬ ‫همچنین شرکت کنندگان باید اثار خود را حداکثر تا ‪ ۳۰‬اذر ماه‬ ‫‪ ۱۴۰۱‬به نشانی اینترنتی ‪ revayat.ketab.ir‬ارسال و برگه‬ ‫شرکت در جایزه را تکمیل و تائیدیه دریافت کنند‪ .‬هیات داوران از‬ ‫بین اثار ارسالی‪ ۵ ،‬اثر را به عنوان اثار منتخب معرفی خواهند کرد‬ ‫و در بخش ویژه نیز ‪ ۳‬اثر برتر به صورت جداگانه انتخاب و معرفی‬ ‫خواهند کرد‪ .‬برگزیدگان «جایزه روایت نویسی هوادار؛ ویژه جام‬ ‫جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر» همزمان با ائین اختتامیه پانزدهمین دوره‬ ‫جایزه ادبی جالل ال احمد با اهدای لوح ســپاس و جایزه نقدی‬ ‫معرفیمی شوند‪.‬‬ ‫اگهی فقدان مدرک تحصیلی‬ ‫مــدرک فارغ التحصیلی اینجانــب هابیل امرائی فرزند نوروز به شــماره‬ ‫شناســنامه ‪ 21‬صادره از دره شــهر در مقطع کارشناســی رشته مدیریت‬ ‫بازرگانی صادره از واحد دانشگاهی ایام با شماره ف ‪ 2380 /‬مفقود گردیده‬ ‫و فاقد اعتبار می باشــد از یابنده تقاضا می شود اصل مدرک را به دانشگاه‬ ‫ازاد اسامی واحد ایام به نشانی ایام – دانشگاه ازاد ارسال نماید‪.‬‬ ‫مفقودی‬ ‫سند کمپانی و برگ ســبز خودرو سواری پراید تیپ جی ال ایکس‬ ‫ای به رنگ نقره ای به شــماره موتور ‪ 3768798‬به شماره شاسی‬ ‫‪ S1412289815278‬به شماره پاک ایران ‪ 732 – 98‬م ‪ 35‬به‬ ‫نــام محمدعلی کوهی به کد ملــی ‪ 6169679441‬مفقود گردیده‬ ‫است و از درجه اعتبار ساقط می باشد‪.‬‬ ‫مفقودی‬ ‫مجوز حمل ســاح اســلحه شــکاری پنج تیر نیمه اتوماتیک‬ ‫کالیبر‪12‬به شماره بدنه ‪ 88721071‬ساخت ترکیه به نام کریم‬ ‫خدایاری فرزند احمد به شــماره شناســنامه ‪ 14‬و شماره ملی‬ ‫‪ 4500970959‬متولــد ‪ 1338‬مفقود گردیده و از درجه اعتبار‬ ‫ساقط می باشد‪.‬‬ ‫ما در حاکمیت به دنبال ازادی بیان هستیم‬ ‫ممنوع الخروجی هنرمندان هیچ ارتباطی به فعالیت فرهنگی و هنری انها نداشته است ‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی گفت‪ :‬برای رسیدگی به وضعیت‬ ‫‪ ۲‬خبرنگار روزنامه های هم میهن و شرق از مدیران مسئول انها‬ ‫درخواست کردیم مستندات شان را در اختیار ما در وزارت خانه‬ ‫قرار دهند‪.‬‬ ‫محمد مهدی اســماعیلی درباره پیگیری پرونــده تعدادی از‬ ‫خبرنگاران و عکاســان که در حوادث اخیر کشــور بازداشــت‬ ‫شده اند و اینکه گفته می شــود پرونده برخی از انها بالتکلیف‬ ‫است‪ ،‬گفت‪ :‬واقعا این طور نیست؛ همین هفته گذشته مدیرکل‬ ‫ما اقای شمسایی خبر از ازادی ‪ ۸‬نفر از اهالی رسانه داد‪.‬‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشــاد اسالمی خاطرنشان کرد‪ :‬پیگیر وضعیت‬ ‫اهالی رسانه هستیم و نسبت به افرادی که عنوان های حرفه ای‬ ‫کارشــان به وزارت خانه ما می رسد‪ ،‬وظیفه داریم و این کار را‬ ‫به نتیجه می رســانیم‪ .‬لیست کامل این افراد را از دوستان مان‬ ‫دریافت کردم‪ .‬در مورد هر فردی که ادعا می شــود خبرنگار و‬ ‫عکاس است‪ ،‬وظیفه ماست که وضعیت شان را پیگیری کنیم‪.‬‬ ‫قطعا اگر این ها به واسطه اقدامی ناشی از فعالیت های حرفه ای‬ ‫خودشان دچار مشکل شده باشند‪ ،‬حتما رسیدگی می کنیم‪.‬‬ ‫وی درباره این که مدیران مســئول روزنامه هــای هم میهن و‬ ‫شــرق عنوان کردند که در جریان پیگیــری خبرنگاران خود‬ ‫برای پوشــش اخبار مربــوط به ماجرای مهســا امینی بودند‪،‬‬ ‫بیان کرد‪ :‬بله‪ ،‬من مصاحبه این دو مدیر مســئول را مشــاهده‬ ‫کــردم‪ ،‬به اقای مهدی پور (معاون مطبوعاتی وزارت ارشــاد)‬ ‫گفتم با مدیران مســئول این مجموعه ها بنشینند و مستندات‬ ‫را دوستان ما هم دریافت کنند‪.‬‬ ‫اســماعیلی تاکید کرد‪ :‬ما در حاکمیت بــه دنبال ازادی بیان‬ ‫هســتیم‪ .‬ازادی بیان برای روزنامه ها و رســانه ها الزم اســت‪.‬‬ ‫مشــاهده کرده اید در این ‪ ۲‬ماه که این اتفاقات رخ داده است‪،‬‬ ‫ما با حداکثر ســعه صدر با رســانه ها در وزارت ارشاد برخورد‬ ‫کردیم و بنای ما بر همین است‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬به اقای مهدی پور گفتم حتما با اقایان کرباسچی‬ ‫و رحمانیان بنشــینند و حرف بزنند و نتیجه را به من بدهند‬ ‫تــا موارد را از مراجع ذی ربط دنبــال کنیم‪ .‬من وظیفه خودم‬ ‫می دانــم در مورد این همکاران عزیز و خانواده های شــان اگر‬ ‫مشکلی پیش امده ان را جبران و مسئله را حل کنیم‪.‬‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اسالمی درباره فعالیت های ایران اینترنشنال‬ ‫و بی بی فارســی در وقایع اخیر و اینکه گفته شده دلیل تمایل‬ ‫مردم به اخبار این رسانه ها محدودیت رسانه های داخلی است‪،‬‬ ‫وزارت فرهنگ و ارشــاد چه اقداماتی در راســتای خبررسانی‬ ‫ازادانه رســانه های داخلی قرار اســت انجام دهد‪ ،‬گفت‪ :‬شما‬ ‫فضــای مطبوعاتی را مشــاهده کنید ایــا محدودیتی ایجاد‬ ‫کرده ایم؟ ما در وزارت خانه مکانیزم و فرایندهایی را در اختیار‬ ‫داریم‪ ،‬ایا امده ایم برای مدیر مسئوالن و خبرنگاران محدودیت‬ ‫ایجا کنیم؟ نهایت همکاری را داشــته ایم‪ .‬در هیات نظارت بر‬ ‫مطبوعات تخلفاتی را از رســانه ها داریم‪ ،‬من به اعضای هیات‬ ‫گفتــم همکاری کنند و این اعضا هــم با من موافقت کردند و‬ ‫حداکثــر همراهی را دارند‪ .‬زیرا معتقدیم ولو اینکه خطا کنند‪،‬‬ ‫بهتر از این اســت که احســاس کنند فضای گفت وگو نیست؛‬ ‫چراکه ما معتقد به گفت وگو هستیم‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان کرد‪:‬انجا که گشایش هایی مانند مسئله کاغذ‬ ‫داریم که مشکلش حل می شود‪ ،‬خبررسانی صورت نمی گیرد‪.‬‬ ‫امروز تیراژها باال رفته اســت اما امــان از اینکه یک نیم خط‬ ‫درباره این اقدام نوشــته شــده باشــد‪ .‬اینجا هم همین است‪،‬‬ ‫امروز حدود ‪ ۲‬ماهی می شــود که مســائلی در کشور رخ داده‬ ‫اســت وزارت ارشاد در حوزه رســانه ای و مدیریت رسانه ای با‬ ‫ســعه صدر کامل برخورد کرده اســت‪ .‬ایا من به عنوان وزیر‬ ‫و معاونیــن من محدودیت ایجاد کردیم؟ دوســتان امنیتی و‬ ‫قضایی محدودیت ایجاد کردند؟ واقعا چنین نبوده است‪.‬‬ ‫اســماعیلی با بیان این که نهایت تعامــل در وزارت فرهنگ و‬ ‫ارشــاد اســامی وجود دارد‪ ،‬عنوان کرد‪ :‬چندی پیش مدیران‬ ‫مســئوالن مهمان معاونت مطبوعاتی بودند‪ ،‬جلسه داشتند و‬ ‫گفت وگو کردنــد‪ .‬راه تعامل وجود دارد‪ ،‬هــر کدام از مدیران‬ ‫مسئول هر وقت خواستند من خودم وقت گذاشتم‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬من بــا هنرمندان درجه یک در این ایام جلســه‬ ‫گذاشتم و توضیحات را دادم‪ ،‬بنای ما این است که گفت وگو و‬ ‫عقالنیت در این بحث حاکم کنیم‪ .‬در بحث رســانه هم همین‬ ‫اســت اگر خدایی ناکرده اتفاقی افتاده و اگر نادرست باشد ما‬ ‫حتما جلویش را می گیریم و موظف هســتیم این کار را انجام‬ ‫دهیم‪.‬‬ ‫وی دربــاره این ک ه هنرمندانــی که ممنوع الخروج شــده اند‬ ‫می گویند دلیلش سیاســی در حالی که شــما عنوان کرده اید‬ ‫دالیل دیگری برای این امر وجود دارد‪ ،‬ایا با هنرمندانی که این‬ ‫اتفاق برای شان رخ داده اســت دیداری داشته اید و یا موضوع‬ ‫ممنوع الخروجی ان ها پیگیری کرده اید گفت‪ :‬چند مورد اخیر‬ ‫را بررسی کردم‪ ،‬اســمی نمی اورم‪ .‬این ممنوع الخروجی هیچ‬ ‫ارتباطی به فعالیت فرهنگی و هنری انها نداشــته است ‪ .‬توجه‬ ‫داشته باشید ممکن است من در حال حاضر بخواهم به عنوان‬ ‫یک مقام دولتی خارج شوم یک شکایتی از من در یک حوزه ای‬ ‫وجود داشته باشــد که رفتن من متوقف شود‪ .‬قبال هم این ها‬ ‫بوده اســت اما چون یک فضایی به وجود امده اســت‪ ،‬ممکن‬ ‫همه فکر کنند به این دلیل بوده است‪.‬‬ ‫اسماعیلی بیان کرد‪ :‬در حوزه های فرهنگی و قضایی و امنیتی‬ ‫تعامل ما خوب اســت‪ ،‬در وزارت خانه برای اینکه این مســئله‬ ‫دچار بهم ریختگی نشــود‪ ،‬یک ستادی را تشــکیل دادیم‪ .‬در‬ ‫مورد هنرمندانی که دچار این حواشــی می شــوند گفته ام به‬ ‫تک تک شان رسیدگی شود و بررسی کنند‪.‬‬ ‫وی با بیان این در برخی از موارد ســوتفاهم پیش امده است‪،‬‬ ‫اظهار داشــت‪ :‬به طور مثــال ‪ ۲‬هفته یک هنرمند شــهیری‬ ‫از خارج به کشــور امده بود‪ ،‬پاســپورتش را ضبط کردند که‬ ‫بالفاصله به او بازگرداننده شد زیرا سوتفاهم شده بود‪ .‬ما این ها‬ ‫رسیدگی می کنیم‪.‬‬ ‫اســماعیلی گفت‪ :‬نســبت به همه اهالی فرهنــگ و هنر این‬ ‫اطمینان را می دهیم ما کنارشــان هســتیم اگر مشکلی دارند‬ ‫به ســازمان سینمایی و معاونت هنری مراجعه کنند و من هم‬ ‫پیگیر کارشان هستم‪.‬‬ ‫اعالم همکاری رئیس خانه کتاب الماتی قزاقستان با ایران در حوزه چاپ و نشر‬ ‫رئیــس خانه کتاب الماتــی در دیدار با نماینــده فرهنگی‬ ‫کشــورمان در این شــهر تاکید کرد‪ :‬از هرگونه همکاری با‬ ‫جمهوری اســامی ایران در حوزه چاپ و نشــر کتاب دریغ‬ ‫نخواهیم کرد‪.‬‬ ‫مجید الیگر‪ ،‬سرپرست وابستگی فرهنگی جمهوری اسالمی‬ ‫ایــران در الماتی بــا عادل قاژن بای قویتانــف‪ ،‬رئیس خانه‬ ‫کتاب الماتی دیدار و در خصوص حضور ایران در نمایشــگاه‬ ‫بین المللی جاده بزرگ ابریشم‪ ،‬گفت وگو کرد‪.‬‬ ‫عادل قاژن بای قویتانف با تشــریح فعالیت های خانه کتاب‬ ‫الماتــی گفت‪ :‬در این مجموعــه ‪ 5‬میلیون کتاب‪ ،‬روزنامه و‬ ‫مجله تک نسخه ای نگهداری می شود که از این حیث دارای‬ ‫جایگاه ویژه ای است‪.‬‬ ‫رئیس خانــه کتاب الماتی اهمیت و پیشــرفت های صنعت‬ ‫چاپ در قزاقســتان را مورد توجه قراد داد و اظهار داشت‪ :‬از‬ ‫پیشــرفت ها و توسعه علمی ایران در حوزه های مختلف اگاه‬ ‫هستم و در نظر داشتیم طی سال ‪1399‬در نمایشگاه کتاب‬ ‫تهران شرکت کنیم که همه گیری کرونا موجب شد این سفر‬ ‫انجام نشود‪ .‬وی با بیان اینکه شرکت در این گونه نمایشگاه ها‬ ‫به تقویت روابط فرهنگی دو کشــور تاثیر می گذارد‪ ،‬تصریح‬ ‫کرد‪ :‬عمده چاپخانه ها و ناشــرین در قزاقستان تحت نظارت‬ ‫مستقیم و غیرمســتقیم خانه کتاب فعالیت می کنند‪ ،‬از این‬ ‫رو از هرگونــه همکاری با نمایندگی فرهنگی به منظور چاپ‬ ‫و نشر کتاب دریغ نخواهیم کرد‪.‬‬ ‫مجید الیگر‪ ،‬سرپرســت وابستگی فرهنگی کشورمان نیز در‬ ‫به بهانه هفته کتاب؛‬ ‫برنامه توسعه و ترویج کتاب خوانی‬ ‫در کانون اجرا شد‬ ‫برنام ه توسعه و ترویج کتاب خوانی در دو بخش طرح های خالق کتاب خوانی و کتاب سازی‬ ‫کتاب های حسی و لمسی ویژ ه مربیان مراکز کانون پرورش فکری اجرا شد‪ .‬این برنامه با‬ ‫عنوان توسعه و ترویج کتابخوانی و به بهانه هفته کتاب برگزار و بخش کتاب های حسی‪-‬‬ ‫لمسی (مربوط به اعضای فراگیر نابینا و کم بینا) برای اولین بار در این رویداد داوری شد‪.‬‬ ‫کتاب های حسی‪-‬لمســی کتاب هایی با تصاویر و متن برجسته است که تصویرها در ان‬ ‫با توجه به گرافیک لمســی نابینایان طراحی می شوند‪ ،‬به شیوه ای که هم کودکان نابینا‬ ‫و هم کــودکان با اختالالت دیگر بینایی و هم کودکانی که مشــکلی در بینایی ندارند‪،‬‬ ‫بتواننــد با تصاویر ارتباط برقرار کنند‪ .‬متن ان ها نیز با هر دو شــیوه ی معمولی و بریل‬ ‫نوشته می شود‪ .‬برجسته و قابل لمس بودن و به خصوص تنوع جنس مواد مورد استفاده‪،‬‬ ‫جاذبه ی ویژه ای برای همه ی کودکان دارد‪ .‬در این بخش بعد از اعالم فراخوان‪ ،‬یک وبینار‬ ‫اطالع رسانی برگزار و درباره روش ساخت این کتاب ها توضیح هایی ارائه شد‪.‬‬ ‫برگزیــدگان بخــش کتاب های حسی‪-‬لمســی از میان ‪ ۲۰‬اثر برگزیده اســتانی که به‬ ‫دبیرخانه کشــوری این برنامه ارسال شــدند‪ ،‬معرفی خواهند شد‪ .‬همچنین اثار شرکت ‬ ‫داده شده در بخش طرح های کتاب خوانی در راستای عالقه مند کردن کودکان و نوجوانان‬ ‫به کتاب خوانی پذیرفته شد و شرط پذیرفته شدن انها اجرا در مراکز بوده است‪ .‬برهمین‬ ‫اساس نحوه اجرای اثار این بخش به شیوه مکتوب و در قالب فیلم و عکس برای داوری‬ ‫ارسال شد‪ .‬در این بخش ‪ ۸۲‬اثر برگزیده استانی انتخاب شد و برگزیدگان پایانی از میان‬ ‫این اثار معرفی خواهند شد‪.‬‬ ‫داوران بخش کتاب های حسی‪-‬لمســی زهرا فرمانی مدیرعامل موسسه بادبادک‪ ،‬طاهره‬ ‫بشیر کارشــناس و زینب صباغ مربی مســئول یکی از مراکز فراگیر کانون بودند‪ .‬ترویج‬ ‫روحی ه کتاب خوانی و ایجاد حس لذت از مطالعه در کودکان و نوجوانان از رســالت های‬ ‫مهم مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است که همواره در مراکز کانون از‬ ‫طریق فعالیت های کتاب محور فرهنگی‪ ،‬هنری و ادبی اجرا می شود‪.‬‬ ‫ابتدای سخنانش‪ ،‬به تاریخچه و دستاوردهای ایران در حوزه‬ ‫چاپ و نشــر اشــاره کرد و گفت‪ :‬در تقویــم ایران یک روز‬ ‫به عنوان صنعت چاپ نامگذاری شــده است که نشان دهنده‬ ‫اهمیــت و جایگاه این صنعــت در کشــورمان خواهد بود‪.‬‬ ‫همچنین‪ ،‬هر ســاله نمایشــگاه بین المللی کتــاب تهران‪،‬‬ ‫میزبان ناشــران داخلی و خارجی زیادی از سراسر دنیا است‬ ‫که جدیدترین دســتاوردها‪ ،‬محصوالت و خدمات خود را در‬ ‫معرض دید بازدیدکنندگان قرار می دهند‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬چاپ و نشــر کتاب در ایــران به عنوان یکی‬ ‫از مهم ترین ارکان توســعه و گســترش فرهنگ مورد توجه‬ ‫اســت‪ ،‬چراکه اثار مکتوب از جمله میراث ملموسی است که‬ ‫دانش و تجربیات بشــر را از نسلی به نسل دیگر منتقل کرده‬ ‫اســت‪ .‬گذشــتگان از طریق حکاکی روی سنگ‪ ،‬چاپ روی‬ ‫انواع پوست و کاغذ‪ ،‬بشــر را در راه دستیابی به علوم جدید‬ ‫یاری کرده اند‪.‬‬ ‫نمایشــگاه بین المللی جاده بزرگ ابریشم (‪ 2‬تا ‪ 4‬اذرماه) در‬ ‫قزاقستان برپا می شود‪.‬‬ ‫فاطمیان پور‪ ،‬معاون فرهنگی سازمان فرهنگی هنری شهرداری اعالم کرد؛‬ ‫‪ ۷۰‬برنامه به مناسبت هفته کتاب بین تهرانی ها‬ ‫برگزار می شود‬ ‫معاون فرهنگی ســازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران گفت‪ :‬به مناسبت هفته کتاب‬ ‫‪ ۷۰‬عنوان برنامه با عنوان «کتاب سایه بان شهر» بین شهروندان برگزار می شود‪.‬‬ ‫سید علیرضا فاطمیان پور معاون فرهنگی سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران درباره‬ ‫برنامه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی‬ ‫گفت‪ :‬این برنامه ها با عنوان «کتاب ســایه بان شــهر» با هدف ترویج و توســعه فرهنگ‬ ‫مطالعه و کتابخوانی در بین شهروندان در قالب بیش از ‪ ۷۰‬عنوان برنامه برگزار می شود‪.‬‬ ‫وی با اشاره به طرح «کتابدار شو» افزود‪ :‬این طرح با هدف اشنایی هرچه بیشتر نوجوانان‬ ‫با کتابخانه ‪ ،‬مهارت و مســئولیت های مورد نیاز یک کتابدار‪ ،‬در ‪ ۵۵‬کتابخانه این سازمان‬ ‫برگزار می شود‪ .‬فاطمیان پور افزود‪« :‬ایستگاه های فناوری» از دیگر برنامه های این سازمان‬ ‫در هفته کتاب اســت که به صورت میدانی و با کمک شــرکت های دانش بنیان فعال در‬ ‫حوزه فناوری ‪ VR‬و ‪ AR‬اجرا می شــود‪ .‬در این ایستگاه ها بازدیدکنندگان با کتاب های‬ ‫مبتنی بر «واقعیت افزوده»‪« ،‬واقعیت مجازی» و «متاورس» اشنا خواهند شد‪.‬‬ ‫وی همچنیــن به طرح «کتابخانه گردی» اشــاره کرد و گفت‪ :‬در این طرح مســئوالن‬ ‫فرهنگی‪ ،‬مفاخر‪ ،‬مشــاهیر‪ ،‬نویســندگان و هنرمندان در کتابخانه های سطح شهر تهران‬ ‫حضور پیدا خواهند داشت‪.‬‬ ‫فاطمیان پور افزود‪ :‬اهدای کتاب به مناطق محروم اطراف تهران و دیگر نقاط کشور یکی‬ ‫دیگر از برنامه های هفته کتاب اســت‪ .‬همچنین طرح «کتــاب در گردش» نیز با هدف‬ ‫دســت به دست شدن کتاب بین شهروندان پیش بینی شده و در ان از شهروندان دعوت‬ ‫می شــود پس از مطالعه کتاب‪ ،‬ان را به دوســتان و نزدیکان خود هدیه دهند‪ .‬مخاطبان‬ ‫برای مشــارکت در این طرح می توانند به فرهنگ ســراهای مناطق ‪ ۲۲‬گانه شهر تهران‬ ‫و ایســتگاه مترو تئاتر شــهر مراجعه کنند‪ .‬وی در پایان گفت‪ :‬جلسات رونمایی و نقد و‬ ‫بررســی کتاب‪ ،‬تجلیل از فعاالن حوزه کتاب و ترویج فرهنگ کتابخوانی‪ ،‬نمایشگاه های‬ ‫کتاب‪ ،‬کارگاه های اموزشی و ‪ ...‬از دیگر برنامه های این سازمان در هفته کتاب است‪.‬‬ صفحه 2 ‫رئیس اداره مراقبت مرکز مدیریت بیماری واگیر وزارت بهداشت تاکید کرد؛‬ ‫استفاده از انتی بیوتیک در شروع انفلوانزا بدون تجویز پزشک ممنوع!‬ ‫رئیس اداره مراقبت مرکز مدیریت بیمــاری های واگیر وزارت‬ ‫بهداشت‪ ،‬درمان و اموزش پزشکی گفت‪ :‬پرهیز از مصرف انتی‬ ‫بیوتیک در شروع بیماری های ویروسی یک اصل است‪ ،‬اما بعد از‬ ‫هفته اول بیماری در صورت بروز عوارض میکروبی ممکن است‬ ‫با نظر پزشــک تجویز شود‪ .‬ابراهیم قادری افزود‪ :‬افراد مبتال به‬ ‫بیماری انفلوانزا می توانند از یک روز قبل از شــروع عالیم تا ‪۵‬‬ ‫الی ‪ ۷‬روز بعد از ان‪ ،‬سایر افراد را الوده کرده و کودکان به مدت‬ ‫طوالنی تری می توانند ویروس را منتشــر کنند‪ .‬وی‪ ،‬ترشحات‬ ‫تنفسی فرد بیمار و تماس با سطوح و اشیای الوده به ویروس و‬ ‫سپس دست زدن به دهان‪ ،‬بینی و چشم ها را از راههای انتقال‬ ‫انفلوانزا به دیگران برشمرد و اظهار داشت‪ :‬فضاهای سرپوشیده‬ ‫با تهویه نامناسب و ناکافی‪ ،‬شلوغی و تجمع افراد‪ ،‬تماس نزدیک‬ ‫فاصله کمتر از دو متر‪ ،‬دست دادن و روبوسی و حضور فرد بیمار‬ ‫بدون ماســک در بین جمعیت نیز باعث انتشار این بیماری می‬ ‫شود‪.‬‬ ‫بدون ماسک در جمع حاضر نشوید‬ ‫قــادری ادامه داد‪ :‬مهمترین راه های پیشــگیری بیماری های‬ ‫تنفسی ویروسی‪ ،‬رعایت بهداشــت دست و استفاده از ماسک‬ ‫در فضای بســته است و انفلوانزا در افراد دارای نقص ایمنی‪ ،‬ام‬ ‫اس و برخی بیماری های عصبی مزمن‪ ،‬بیماری مزمن تنفسی‪،‬‬ ‫کبدی‪ ،‬کلیوی‪ ،‬سکته مغزی‪ ،‬بیماری های قلبی مزمن‪ ،‬افراد‬ ‫مبتال به قند خون باال‪ ،‬زنان باردار و کودکان شدیدتر بوده‪ ،‬به‬ ‫همین دلیل تزریق واکسن انفلوانزا برای این گروه از افراد بسیار‬ ‫ضروری اســت‪ .‬وی‪ ،‬عالیم شایع بیماری های تنفسی ویروسی‬ ‫مانند انفلوانزا را ابریزش بینی‪ ،‬عطسه‪ ،‬سرفه‪ ،‬تب و لرز‪ ،‬بدن‬ ‫درد‪ ،‬سردرد‪ ،‬گلودرد‪ ،‬گوش درد‪ ،‬ضعف و بیحالی‪ ،‬بی اشتهایی‬ ‫و تهوع‪ ،‬اســهال بیان کرد و گفت‪ :‬تشــنج‪ ،‬درد قفســه سینه‪،‬‬ ‫تنگی نفس وکم ابی شــدید بیان کرد که باید سریعا به پزشک‬ ‫مراجعه کرد‪ .‬قادری با اشاره به درمان و کنترل بیماری انفلوانزا‪،‬‬ ‫اظهار داشــت‪ :‬مصرف مایعات‪ ،‬داشــتن خواب کافی‪ ،‬پرهیز از‬ ‫استرس‪ ،‬داشتن تغذیه مناسب مانندمیوه جات و سبزیجات قرمز‬ ‫و نارنجی مانند هویج‪ ،‬چغنــدر‪ ،‬مرکبات و گرم و مرطوب نگه‬ ‫داشتن محل استراحت بیمار باعث کنترل و درمان این بیماری‬ ‫می شود‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬ازیترومایسین و سایر انتی بیوتیک ها‬ ‫نه تنها بر روی انفلونزا و کرونا اثر درمانی ندارند بلکه می توانند با‬ ‫عوارض جسمی ناخواسته نیز همراه باشند‪ .‬این مقام مسوول در‬ ‫وزارت بهداشت به مبتالیان انفلوانزا توصیه کرد از مصرف مود‬ ‫غذایی پر چربی و شــور بپرهیزند و بیشتر غذاهای ابکی حاوی‬ ‫سبزیجات و صیفی جات مصرف کنند‪ .‬بر اساس گزارش وزارت‬ ‫بهداشــت‪ ،‬درمان و اموزش پزشکی‪ ،‬از ابتدای امسال تاکنون ‪۲‬‬ ‫هزار و ‪ ۷۷‬نمونه انفلوانزا در کشــور مثبت اعالم شده و در هفته‬ ‫اخیر از سه هزار و ‪ ۱۷۵‬نمونه‪ ،‬یکهزار و ‪ ۹۹‬مورد از نظر ابتال به‬ ‫انفوالنزا مثبت گزارش شده است‪ .‬از ابتدای امسال تاکنون موارد‬ ‫مرگ ناشــی از انفلوانزا بین ‪ ۳۰‬تا ‪ ۴۰‬نفر در کشور بوده است‬ ‫و در گروه ســنی زیر پنج سال نیز تنها یک مورد فوتی گزارش‬ ‫شد؛ این در حالیست که در سال ‪ ۹۶‬شمار جانباختگان ‪ ۲۱‬نفر‬ ‫بود و نتیجه ازمایش ها نشان می دهد که هرسال ‪ ۴۰‬درصد از‬ ‫مراجعین با عالئم سرماخوردگی به انفلوانزا مبتال هستند‪ .‬مرکز‬ ‫فرهگنی و اجتماعی‬ ‫یادداشت‬ ‫چرا کتاب در زندگی ما‬ ‫غریب است؟‬ ‫علی شیرازی‬ ‫مدیریت بیماری های واگیر بین یک تا ‪ ۲‬هزار نمونه از سراســر‬ ‫کشور را در طول سال به شکل صورت منظم مورد ازمایش قرار‬ ‫مــی دهد تا موراد افزایش انفلوانزا در زمان های مختلف معلوم‬ ‫شــود‪ ،‬در حالیکه این بیماری مثل کرونا نیست که تمام موارد‬ ‫ان ثبت شود اما برای اینکه سویه انفلوانزای در گردش مشخص‬ ‫شود این ثبت داده ها موثر اســت‪ ،‬بنابراین روند بررسی تعداد‬ ‫مواردی که حتی در تابســتان انجــام دادیم هم وجود دارد و تا‬ ‫این لحظه اتفاق غیرمترقبه ای نسبت به ‪ ۱۰‬سال قبل نداشتیم‬ ‫و این روند مورد انتظار ما در هر سال است‪ .‬مرگ و میر ناشی از‬ ‫انفلوانزا زیر ‪ ۱۰‬سال ‪ ۶‬نفر‪ ،‬بین ‪ ۱۰‬تا ‪ ۲۰‬سال دو نفر‪ ،‬بین ‪۲۰‬‬ ‫تا ‪ ۳۰‬ســال ســه نفر‪ ،‬بین ‪ ۳۰‬تا ‪ ۴۰‬سال ‪ ۴‬نفر‪ ،‬بین ‪ ۴۰‬تا ‪۵۰‬‬ ‫ســال ‪ ۳‬نفر‪ ،‬بین ‪ ۵۰‬تا ‪ ۶۰‬سال ‪ ۵‬نفر‪ ،‬بین ‪ ۶۰‬تا ‪ ۷۰‬سال یک‬ ‫نفر و باالی ‪ ۷۰‬سال ‪ ۷‬نفر در کشور بوده است‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫برقراری ارتباط میان ان ها بیداد می کند‬ ‫عدم تفاهم نسل ها و چالش‬ ‫«تضادهای اشکارشده امروز به ویژه در میان نسل های جدید که‬ ‫نشــانه های خود را در جریان اعتراضات و اغتشاشات جاری نشان‬ ‫می دهد‪ ،‬تا حد زیادی ریشه در کم کاری های خانواده ها و دولت (به‬ ‫ویژه نهادهای اموزشی و تربیتی ان) دارد‪ .‬چرا که ان ها به نحوی‬ ‫فعال و سازنده به فکر تفریح و سرگرمی نسل های جدید نبوده اند و‬ ‫صرفا این طیف نسلی را به سمت فضاهایی سوق داده اند که مطلوب‬ ‫زمین بازی ان ها بوده است‪».‬‬ ‫دشمنان کشورمان بوده و در واقع ِ‬ ‫متعاقب وقوع برخی اعتراضات و اغتشاشــات در کشــور‪ ،‬تحلیل‬ ‫و تفســیرهای مختلفی از ســوی کارشناســان و تحلیلگران در‬ ‫حوزه مختلف علوم انســانی به ویژه از چشم انداز رشته هایی نظیر‬ ‫روانشناسی‪ ،‬جامعه شناســی‪ ،‬مطالعات فرهنگی و علوم رفتاری‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ماهیت تحوالت جاری در ایران ارائه‬ ‫جهت خوانش و تحلیل دقیق تر‬ ‫شده و می شود‪ .‬از این رو؛ هریک از کارشناسان اخیر سعی کرده اند‬ ‫بخش و جنبه ای از تحوالت اخیر کشــور که تاکنون کمتر به ان‬ ‫پرداخته شده و باید بیشتر به ان توجه کرد را مطالعه کرده و نتیجه‬ ‫بررسی های خود را به افکار عمومی ارائه کنند‪ .‬با این همه‪ ،‬شاید یکی‬ ‫از ویژگی های اعتراضات و اغتشاشات اخیر‪ ،‬حضور طیفی از نوجوانان‬ ‫در تحوالت میدانی بوده است؛ مساله ای که مطالعات و بررسی های‬ ‫دقیق تر کارشناســی در این حوزه را به امری الزم و ضروری برای‬ ‫دســت اندرکاران کشور تبدیل کرده است‪ .‬در این فضا‪ ،‬بسیاری به‬ ‫طرح این سوال می پردازند که چرا نوجوانان در جریان اعتراضات و‬ ‫اغتشاشات اخیر در ایران‪ ،‬حضور پررنگ تری را از خود نشان داده اند؟‬ ‫در واقع چه محرک ها و مولفه های سبب شده که اکنون شاهد ظهور‬ ‫این پدیده در برهه زمانی کنونی در کشور باشیم؟از این رو‪ ،‬در گفتگو‬ ‫با «مجید ابهری» اسیب شناس و متخصص علوم رفتاری به بررسی‬ ‫و ارزیابی ابعاد مختلف پرسش مذکور و پاسخ های احتمالی به ان‬ ‫پرداختیم‪ .‬مشروح گفتگو با مجید ابهری را در ادامه می خوانید‪:‬‬ ‫ابهری در تشریح فضای کلی تحوالت اخیر کشور گفت‪ :‬انچه در‬ ‫جریان اعتراضات و اغتشاشات اخیر در کشورمان مشاهده کردیم‪،‬‬ ‫تفاوت های چشمگیری با برخی نمونه های مشابه خود در گذشته‬ ‫داشت‪ .‬به نظر من؛ یکی از دالیل اصلی شکل گیری حوادث اخیر‪،‬‬ ‫عدم توجه به زمینه های شکل گیری اعتراضات مشابه در سال های‬ ‫گذشته و اسیب شناســی ان ها بوده است‪ .‬اقدامی که اگر به وقوع‬ ‫می پیوســت بدون تردید مانع از تجربه شرایط و وضعیت کنونی‬ ‫می شد‪ .‬وی افزود‪ :‬از نگاه رفتارشناسی باید بگویم انچه در جریان‬ ‫اعتراضات ‪ ۵۰‬روز اخیر شاهد بوده ایم‪ ،‬ارتباط زیادی به «عدم تفاهم‬ ‫نسل ها» با یکدیگر دارد‪ .‬نه تنها در دولت بلکه در درون خانواده ها‬ ‫نیز ما در میان نسل های متفاوت‪ ،‬دچار «مشکل برقراریِ ارتباط»‬ ‫هســتیم‪ .‬ابهری در ادامه تصریح کرد‪ :‬از منظر علم رفتارشناسی‬ ‫می توان گفت نســل ها به سه شکل در رابطه با یکدیگر قرار دارند‬ ‫و کنشگری می کنند‪« :۱ .‬تقابل نسل ها»‪ ،‬که در این مدل والدین و‬ ‫فرزندان با یکدیگر در تقابل هستند اما مسائل اجتماعی و فرهنگی‬ ‫و ژنتیک‪ ،‬باعث جلوگیری از وقوع اصطکاک و درگیری های شدید‬ ‫میان ان ها می شود‪« :۲ .‬تعامل نسل ها»‪ ،‬که در این مدل نسل ها با‬ ‫نداشته و ان ها را متوجه نمی شوند‪ .‬موضوعی که در نوع خود نشان‬ ‫می دهد تا چه اندازه شکاف و گسل های نسلی در کشورمان تعمیق‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫این رفتارشناس و اسیب شناس اجتماعی کشورمان گفت‪ :‬از این‬ ‫منظر‪ ،‬دراتفاقی قابل تامل شاهدیم که بعضا نسل های مختلف در‬ ‫کشورمان حتی زبان یکدیگر را هم متوجه نمی شوند‪ .‬در این میان‬ ‫شاید نکته عجیب تر این باشــد که حتی در تریبون های رسمی‬ ‫کشورمان نظیر رادیو و تلویزیون نیز این سبک گفتاری رایج شده‬ ‫و این باور ایجاد شــده که اگر این ســبک مورد توجه قرار نگیرد‪،‬‬ ‫برنامه های تلویزیونی و یا رادیویی با اقبال مواجه نخواهند شــد و‬ ‫اساسا نسل های جدید متوجه منظو ِر تریبون های رسمی نمی شوند‪.‬‬ ‫در مورد عرصه بازی های رایانه ای نیز شاهد ان هستیم که حوزه ای‬ ‫باز و بی نظارت در کشورمان برقرار شده است‪ .‬عرصه ای که در قالب‬ ‫ان بسیاری از کشورهای غربی‪ ،‬فرهنگ و گفتمان خاص خود را در‬ ‫قالب تفریح و سرگرمی‪ ،‬به کودکان و نوجوانان و جوانان ایرانی تزریق‬ ‫می کنند و در بلند مدت‪ ،‬از ان ها همان شــخصی را می سازند که‬ ‫مطلوبشان است‪ .‬اشخاصی که باورها و عقاید مطلوب ان ها را دارند‪.‬‬ ‫در همین راستاست که مثال می بینیم فرزند ما بازی را انجام می دهد‬ ‫که در قالب ان به فالن سردار ایرانی حمله می شود و دیگر نمونه های‬ ‫مشابه که نمودهای ان ها را در سال اخیر به کرات دیده ایم‪.‬‬ ‫*در نسخه جدید بازی مشهور ‪ ،Call of Duty‬در همان ابتدای‬ ‫بازی‪ ،‬فر ِد بازی کننده ماموریت ترور و هدف قرار دادن یک سردار‬ ‫ایرانی را با موشــک برعهده دارد‪ .‬ابهری در پایان گفت‪ :‬از این رو‪،‬‬ ‫تضادهای اشــکار شده امروز به ویژه در میان نسل های جدید که‬ ‫نشانه های خود را در جریان اعتراضات جاری نشان می دهد‪ ،‬تا حد‬ ‫زیادی ریشه در کم کاری های خانواده ها و دولت (به ویژه نهادهای‬ ‫اموزشی و تربیتی ان) دارد‪ .‬چراکه ان ها به نحوی فعال و سازنده‬ ‫به فکر تفریح و ســرگرمی نســل های جدید نبوده اند و صرفا این‬ ‫طیف نسلی را به سمت و فضای سوق داده اند که مطلوب دشمنان‬ ‫کشورمان بوده و اساسا میدان بازی ان ها بوده است‪ .‬در این فضا نباید‬ ‫فراموش کرد که ترویج برخی تفریحات و سرگرمی های الکچری و‬ ‫پُرهزینه نیز از عهده بسیاری از خانواده های ایرانی برنیامده و همین‬ ‫موضوع نســل های جدید را منزوی و به سمت افسردگی کشانده‬ ‫اســت‪ .‬در این چهارچوب‪ ،‬شاهد ان بوده ایم که در سال های اخیر‬ ‫میزان گرایش نسل های جدید به مواد مخدر‪ ،‬مشروبات الکلی و مواد‬ ‫مخد ِر جدید نظیر « ُگل» که دسترسی به ان ها راحت هم است‪ ،‬در‬ ‫طیف های نسلی جدید مشاهده می شود‪ .‬این مسائل انقدر ارزان و‬ ‫فراوان هستند که نوجوانان و جوانان با پول توجیبی خود می توانند‬ ‫ان ها را تهیه کنند‪ .‬بنابراین دولت این مرتبه باید از نهادهای اموزشی‬ ‫و نخبگان دلسوز بخواهد که کنار نرفته و در میدان مانده و مشکالت‬ ‫جاری را حالجی کنند و راه حل های عملی و کاربردی را ارائه کنند‪.‬‬ ‫در غیر اینصورت‪ ،‬با نشان دادن غفلت های بیشتر‪ ،‬کشور در ادامه راه‬ ‫با مشکالت گسترده تری رو به رو خواهد شد‪ .‬نباید فراموش کرد که‬ ‫دشمن برای نسل های جدید ما خواب ها و تدارکات زیادی را دیده و‬ ‫انفعال در این جبهه می تواند ضربات جدی را به کشورمان وارد اورد‪.‬‬ ‫مدیرعامل صندوق اشتغال و کارافرینی ایثارگران‪:‬‬ ‫‪ ۲۰‬هزار فرصت شغلی برای ایثارگران ایجاد می شود‬ ‫مدیرعامل صندوق اشــتغال و کارافرینــی ایثارگران گفت‪:‬‬ ‫عالوه بر تفاهم نامه و قراردادهای ســال گذشــته با نهادهای‬ ‫مختلــف‪ ،‬تفاهم نامه های جدیدی در حدود ‪ ۲۰‬هزار میلیارد‬ ‫تومان به منظور ایجاد ‪ 20‬هزار فرصت شغلی برای ایثارگران‬ ‫منعقد می شود‪.‬‬ ‫علیرضا محمدی در خصوص پرداخت تســهیالت اشــتغال‬ ‫ایثارگران بیان کرد‪ :‬امســال برخالف ســال های گذشــته‬ ‫تخصیــص منابع به اســتانداری ها واگذار شــده و جذب و‬ ‫پیگیری ان برعهده مدیران استانی است‪ .‬صندوق اشتغال و‬ ‫کارافرینی ایثارگران نیز قطعاً در راستای تسهیل گری‪ ،‬فراهم‬ ‫کردن زیرســاخت ها و تامین منابع بیشتر نقش افرینی می‬ ‫کند‪ .‬وی افزود‪ :‬از منابع موجود در کشــور در حوزه مشاغل‬ ‫خرد‪ ،‬براســاس قانون تخصیص حداقــل ‪ ۱۰‬درصد از منابع‬ ‫قرض الحسنه بانک های دولتی به استانداری ها واگذار شده و‬ ‫با پیگیری های به عمل امده در دولت ســیزدهم این حداقل‬ ‫‪ ۱۰‬درصد نسبت به سال گذشــته هفت برابر افزایش یافته‬ ‫اســت‪ .‬محمدی در مورد افزایش تعداد مشــموالن دریافت‬ ‫تسهیالت اشتغال نیز گفت‪ :‬با عقد تفاهم نامه ها با دستگاه ها‬ ‫یکشنبـــــه ‪ 22‬ابان ماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شمــاره ‪1838‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫مجید ابهری‪ ،‬اسیب شناس و متخصص علوم رفتاری‪:‬‬ ‫یکدیگــر دارای تعامل و توافق بوده چراکه از ابتدای ارتباط ان ها‪،‬‬ ‫نواقص‬ ‫اساس کار بر گفتگو و مفاهمه بوده است و رفع اشکاالت و‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫متقابل یکی از اولویت های اساســی قلمداد می شود‪ .‬در این گونه‬ ‫ارتبــاط‪ ،‬رابطه میان اعضای خانواده صرفا در قالب رابطه والدین و‬ ‫فرزندان خالصه نمی شود بلکه رابطه‪ ،‬شکل و قالب دو دوست را دارد‬ ‫که طرفین‪ ،‬اشکاالت و برخی اصطکاکات در روابط متقابلشان را به‬ ‫نحوی فعال و هدفمند حل و فصل می کنند‪« :۳ .‬تعارض نسل ها»‪،‬‬ ‫که بدترین شکل ارتباط رفتاری نسل های جدید با والدین است‪.‬‬ ‫این بدان معناست که والدین و فرزندان دائما در اصطکاک به سر‬ ‫می برند و با کوچکترین جرقه دچار درگیری و تضادهای رفتاری‬ ‫شده و عوارضی نظیر ترک خانه و مدرسه و ترک تحصیل از جمله‬ ‫مهمترین نمودهــای این تعارض به ویژه در ســن بلوغ فرزندان‬ ‫می باشد‪.‬حداقلمی توانگفتکهانعکاسارتباطاتنسلیبایکدیگر‬ ‫در قالب اعتراضات روزهای اخیــر را نمی توان در چهارچوب های‬ ‫تعاملی جستجو کرد‪ .‬موضوعی که نوعی انشقاق نسلی و اوج گیری‬ ‫نمودهای تضاد و تعارض نسلی در شرایط کنونی در قالب اعتراضات‬ ‫و اغتشاشات اخیر کشورمان را سبب شده است‪.‬‬ ‫ابهری در ادامه گفت‪ :‬از منظر علمی و بر اساس مشاهدات میدانی‪،‬‬ ‫سه گروه از طیف های نسلی در جریان اعتراضات اخیر بیش از همه‬ ‫مالحظه شده اند‪ .‬دهه هشتادی ها‪ ،‬دهه نودی ها و دهه هفتادی ها‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫نسبت حضور دهه شــصتی ها و نسل های قبل تر از ان ها شمار و‬ ‫درصد کمتری را در جریان اعتراضات اخیر شــکل داده اند‪ .‬با این‬ ‫حال به طور کلی این ســه طیف از نسل ها در صفوف اعتراضات و‬ ‫اغتشاشات مشاهده شده اند‪ .‬دلیل اصلی این مساله نیز این است‬ ‫نسل اینترنت‪ ،‬شبکه های اجتماعی و در عین حال‪،‬‬ ‫که این نسل ها ِ‬ ‫مخاطبان عمده شبکه های ماهواره ای بوده اند‪ .‬در عین حال‪ ،‬گفتگو‬ ‫و گفتمان در خانواده های این طیف های نسلی نیز به حداقل رسیده‬ ‫که دلیل اصلی ان هم این است که ان ها جدای از فقدان تعامل با‬ ‫خانواده‪ ،‬عمدتا سر در گوشی های تلفن همراه خود و یا فعالیت در‬ ‫فضایی داشته اند که دارای ماهیتی مجازی بوده است‪ .‬فضایی که‬ ‫در طی ســال های اخیر در حال انتقال ارزش ها‪ ،‬معیارها‪ ،‬و اصول‬ ‫مطلوبِ مدنظر خود به مخاطبان جوانش در کشور ما بوده است‪.‬‬ ‫مجید ابهری در ادامه تصریح کرد‪ :‬متاسفانه در این فضا‪ ،‬هم والدین‬ ‫و هم نهادهای تربیتی و اموزشی در کشورمان‪ ،‬تا حد زیادی از ارائه‬ ‫اموزش درست به نوحوانان و جوانان و تعامل منطقی با ان ها غفلت‬ ‫به خرج داده اند و در عوض ان ها را به دست اینترنت و شبکه های‬ ‫اجتماعی ســپرده اند‪ .‬در این فضا دشمن هر چه خواسته به خور ِد‬ ‫فرزندان ما داده اســت‪ .‬موضوعی کــه نمودهای عینی خود را در‬ ‫سال های اخیر در نوع پوشش و رفتار و حتی صحبت کردن نوجوانان‬ ‫و جوانان ایرانی نشان داده است‪ .‬مساله ای که اساسا این نسل ها را‬ ‫از نسل های قبل تر از خودشان به نحو قابل توجهی متمایز ساخته‬ ‫است‪ .‬من به شخصه در قالب سلسله پژوهش هایی‪ ،‬بیش از ‪۴۸۰۰‬‬ ‫کلمه و عبارت در زبان گفتگوی سه طیفی نسلی ذکر شده (دهه‬ ‫هفتادی ها‪ ،‬دهه هشتادی ها و دهه نودی ها) را استخراج کرده ام که‬ ‫نسل های قبل تر از ان ها اساسا با ‪ ۹۰‬درصد از این عبارات اشنایی‬ ‫‪3‬‬ ‫در تالش هســتیم تا فرزندان جانبــازان زیر ‪ ۲۵‬درصد فاقد‬ ‫شغل نیز همانند سایر افراد از این تسهیالت بهره مند شوند‪.‬‬ ‫مدیرعامل صندوق اشتغال و کارافرینی ایثارگران ادامه داد‪:‬‬ ‫در صورت ابالغ دســتورالعمل اجرایی توسط وزارت اقتصاد‪،‬‬ ‫پرداخت تســهیالت اغاز می شــود و با توجه به مکاتبات و‬ ‫پیگیری هــای صورت گرفته بــا بانک مرکــزی و با تصویب‬ ‫شورای پول و اعتبار‪ ،‬مبلغ تسهیالت از ‪ ۱۰۰‬میلیون به ‪۱۵۰‬‬ ‫میلیون تومان و در برخی رســته های شغلی به ‪ ۳۰۰‬میلیون‬ ‫تومان افزایش می یابد‪.‬‬ ‫کتاب‪ ،‬مهم ترین غذای روح انســان و یکی از بهترین ابزارهای‬ ‫کمال انســانی اســت ولی کتاب خواندن و تشویق دیگران به‬ ‫کتابخوانی در کشور ما غریب است و این درد بزرگی است که‬ ‫باید درمان شود‪.‬‬ ‫باید همه تالش کنیم تــا فرهنگ کتاب خوانی به عنوان یک‬ ‫سنت حسنه در بین احاد مردم کشورمان رایج شود و صد برابر‬ ‫وضع موجود ‪ ،‬کتابخوانی رواج و گسترش یابد‪ .‬مردم باید بدانند‬ ‫که امروز کتابخوانــی‪ ،‬نه تنها یک وظیفه ملی‪ ،‬که یک واجب‬ ‫دینی و یک تکلیف شرعی است‪ .‬همه بدانیم‪ ،‬اگر انس با کتاب‬ ‫رواج یابد‪ ،‬کتابخوانی نه یک تکلیف‪ ،‬که یک کار شیرین و یک‬ ‫نیاز تعلل ناپذیر و یک وسیله برای اراستن شخصیت خویشتن‬ ‫تلقی خواهد شد و همه نسل ها و قشرها به دلخواه و شوق‪ ،‬بدان‬ ‫رو خواهند اورد‪.‬‬ ‫باور کنیم‪ ،‬اگر انسان بخواهد در زمینه معنوی و فرهنگی‪ ،‬تر و‬ ‫تازه بماند‪ ،‬جز رابطه با کتاب و کتابخوانی چاره ای ندارد‪ .‬چون‬ ‫هیچ چیز جای کتاب را پر نمی کند‪ .‬باید کتاب خوب را ترویج‬ ‫کرد تا مردم به کتابخوانی عادت کنند و کتاب وارد زندگی انان‬ ‫شود‪ .‬دولت جمهوری اسالمی ایران و مسئوالن فرهنگی کشور‬ ‫نیز باید صد برابر وضع موجود به کتاب اهمیت دهند‪.‬‬ ‫در راســتای فرمان امــام خامنه ای برای ترویــج صد برابری‬ ‫کتابخوانی‪ ،‬تشــویق به خواندن کتاب‪ ،‬در راس همه کارها قرار‬ ‫بگیرد و برای اصالح فرهنگ عمومی و رشــد علمی و معنوی‬ ‫مردم‪ ،‬کتاب منتشر‪ ،‬توزیع و معرفی شود و همه افراد کتابخوان‬ ‫بشوند‪ .‬مردم باور کنند‪ ،‬هرکسی که با این دنیای زیبا و زندگی‬ ‫بخش‪ ،‬با دنیــای کتاب ارتباط ندارد‪ ،‬بی شــک از مهم ترین‬ ‫دستاورد انسانی و نیز از بیشترین معارف الهی و بشری محروم‬ ‫اســت‪ .‬باید به این باور برسیم که امروز به یک نهضت بزرگ‬ ‫کتابخوانی نیاز داریم‪ .‬یعنی کتاب خوب وارد خانه ها و زندگی‬ ‫مردم شود؛ کتاب در سبد اقتصادی خانوارها جای گیرد؛ کتاب‬ ‫و کتابخوانی در مدارس‪ ،‬دانشگاه ها‪ ،‬حوزه های علمیه‪ ،‬وزارتخانه‬ ‫ها و ادارات‪ ،‬سازمان ها و نهادها و در هر کوی و برزن مورد توجه‬ ‫جدی قرار گیرد؛ پدرها و مادرهــا در تربیت فرزندان خود‪ ،‬به‬ ‫کتاب و کتابخوانی توجه کنند و بدانیم عادت به خواندن کتاب‪،‬‬ ‫در بین مردم ایران جانیافتاده اســت که بروند کتابی را بخرند‪،‬‬ ‫ان را بخوانند و دیگران را نیز به خواندن ان کتاب تشــویق و‬ ‫ترغیبکنند‪.‬‬ ‫کتاب خریدن و کتاب خواندن و تشویق دیگران به کتابخوانی‬ ‫در کشور ما غریب است و این درد بزرگی است که باید درمان‬ ‫شــود‪ .‬باید مردم ایران به خواندن کتاب وادار بشــوند و کتاب‬ ‫خریدن‪ ،‬جزو لوازم اصلی زندگی و یکی از مخارج اصلی خانواده‬ ‫ها محسوب شــود و مردم بیش از خریدن وسایل تزئیناتی و‬ ‫تجمالتی مثل لوســتر و میز و مبــل و پرده‪ ،‬به کتاب اهمیت‬ ‫بدهند و اولویت اول انان خرید کتاب باشد‪.‬‬ ‫کتابخوانی باید مثل خوردن و خوابیدن و مثل کارهای روزانه‪،‬‬ ‫وارد زندگی مردم ایران شود و به عنوان یک سنت رایج دراید‪.‬‬ ‫همه در جمهوری اسالمی ایران «کتابخوان» شوند و شمارگان‬ ‫کتاب هایی که هر بار چاپ می شود‪ ،‬به دو میلیون و سه میلیون‬ ‫برسد؛ باید کتاب را ترویج کرد و به مسئله نشر و توزیع کتاب‬ ‫اهمیت داد و کاری کنیم که اثار خوب و ارزشمند‪ ،‬فضای جامعه‬ ‫و کشور را پر کند‪.‬‬ ‫باید یک قرارگاهی برای نشــر به وجــود اوریم و از جوان های‬ ‫بســیجی‪ ،‬حلقه های صالحین‪ ،‬جوان های خوب دانشگاه ها و‬ ‫دبیرســتان ها و مراکز اموزشی و از طالب و روحانیون انقالبی‬ ‫حوزه های علمیه برای توزیع کتاب اســتفاده کنیم‪ .‬هر کتاب‬ ‫خوبی را در چاپ های متعدد و در شمارگان ‪ ۴۰‬هزار و ‪ ۵۰‬هزار‬ ‫نسخه چاپ کنیم و با توزیع و تبلیغ خوب و شایسته‪ ،‬در ظرف‬ ‫دو سه سال شمارگان را به دو میلیون و سه میلیون برسانیم‪.‬‬ ‫مسابقه کتابخوانی در دانشگاه‪ ،‬مدرسه‪ ،‬شهر‪ ،‬حوزه های علمیه‪،‬‬ ‫وزارت خانه ها‪ ،‬نیروهای مسلح و در سطح کشور راه بیاندازیم‬ ‫و مراســم اهدای جوایز این مسابقات را در فضای مجازی و از‬ ‫تلویزیون پخش کنیم‪ .‬یک مسابقه عمومی و سراسری در سطح‬ ‫کشور راه بیندازیم و بعد برای کسانی که در این مسابقه برنده‬ ‫می شوند‪ ،‬مراسمی در صدا و سیما برپا کنیم تا همه بیایند‪ ،‬از‬ ‫انها سئوال شود‪ ،‬جایزه بگیرند و بروند‪ .‬در کنار این مسابقات و‬ ‫برنامه های ترویج کتابخوانی‪ ،‬در دانشگاه ها و مدارس‪ ،‬ساعتی‬ ‫برای کتابخوانی گذاشــته شود تا دانشجویان و دانش اموزان با‬ ‫کتاب خوب و فرهنگ کتابخوانی اشنا شوند‪.‬‬ ‫باید هر انســان فهیــم ایرانی‪ ،‬در هر روز یک ســاعت درباره‬ ‫کتابخوانی حرف بزند‪ .‬در هر جلسه و کالس و در هر منبری‪،‬‬ ‫هر اســتاد و معلم و روحانــی ای از کتاب و کتابخوانی بگوید‬ ‫تا همه مردم کتابخوان شــوند و تمامی هموطنان از جوانان و‬ ‫سالمندان و کودکان تا مردان و زنان شهری و روستایی با کتاب‬ ‫ارتباط برقرار کنند‪ .‬مردم کتاب را در جیب خود بگذارند و در‬ ‫هواپیما‪ ،‬قطار‪ ،‬اتوبوس‪ ،‬تاکسی‪ ،‬مطب پزشک‪ ،‬اداره و مغازه ان‬ ‫را مطالعه کنند و افرادی که کار روزانه دارند‪ ،‬بخشــی از زمان‬ ‫خود را حتی ربع ســاعت‪ ،‬برای کتاب خواندن بگذارند‪ .‬انقدر‬ ‫کتابخوانی ربع ساعتی را تکرار کنیم که به خواندن کتاب عادت‬ ‫کنیم و کتابخوان حرفه ای شویم‪.‬‬ صفحه 3 ‫‪4‬‬ ‫سومین فیلم پرفروش هندی؛‬ ‫یکشنبـــــه ‪ 22‬ابان ماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شمــاره ‪1838‬‬ ‫«‪ »RRR‬فیلم موفق بالیوودی گیشه های ژاپن را تصاحب کرد‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫سینمــــا‬ ‫خبر‬ ‫نقد‬ ‫عباس رافعی‪ ،‬کارگردان سینما با توجه به رکود سینما‬ ‫در شرایط فعلی مطرح کرد؛‬ ‫اکران فیلم هایی همسو‬ ‫با مطالبه جامعه مناسب است‬ ‫عباس رافعی معتقد اســت‪ :‬در شــرایط فعلی که سینما دچار‬ ‫رکود شــده‪ ،‬اگر فیلم هایی همسو با مطالبه جامعه به نمایش‬ ‫دراید مردم حتما از سینما استقبال می کنند‪.‬‬ ‫این کارگردان ســینما که فیلم «غیبت موجه »اش هنوز موفق‬ ‫به گرفتن پروانه نمایش نشــده است‪ ،‬در گفت وگویی با ایسنا‬ ‫در پاســخ به پیگیری های جدید برای رفع مشــکل فیلم بیان‬ ‫کــرد ‪ :‬من همچنان منتظر پیام یا خبری از ســمت ســازمان‬ ‫ســینمایی هســتم تا حتی بخواهند اصطالحات تازه ای انجام‬ ‫شــود‪ ،‬ولی هیچ خبری نیست‪ .‬رافعی پیش تر گفته بود که در‬ ‫دوره مدیران قبلی یک اصالحیه در شــورای پروانه نمایش به‬ ‫فیلم دادند که ان را انجام داده و مدیر وقت سازمان سینمایی‬ ‫و مدیر نظارت و ارزشــیابی هم ان را تایید کرده و قرار بود در‬ ‫شورا (پروانه نمایش) صورت جلسه شود‪ ،‬اما جلسه شورا برگزار‬ ‫نشد تا به مدیران و شورای پروانه نمایش در دولت فعلی رسید‬ ‫و ان هــا هم با وجود اینکه فیلم را دیدند ولی صورتجلســه ای‬ ‫برایش ننوشتند‪ .‬کارگردان فیلم «فصل فراموشی فریبا» درباره‬ ‫وضعیت این روزهای ســینما با بیان اینکه االن شــرایط برای‬ ‫اکران خوب نیســت‪ ،‬به وجه التیام بخش و انتقادی هنر اشاره‬ ‫کرد و گفت‪ :‬در فضای ملتهب تماشــاگر به ســمت سینما و‬ ‫تفریحــات این چنینی نمی رود در صورتی کــه فیلم‪ ،‬تئاتر و‬ ‫موسیقی همسو با نیازهای جامعه قطعاً طرفدار خواهد داشت؛‬ ‫یعنی اگر مردم مطالبات و خواسته هایی دارند و بببینند که در‬ ‫یک گالری یا ســالن کنسرت تئاتر وسینما اثری برپایه نیازها‬ ‫و خواسته هایشان عرضه می شود از ان استقبال می کنند‪ .‬وی‬ ‫ادامه داد‪ :‬اما اگر فکر کنیم همین االن صرفاً یک فیلم کمدی‪،‬‬ ‫می تواند التیام بخش باشــد به نظرم ایــن طور نخواهد بود‪ .‬ما‬ ‫بایــد فیلم هایی را نمایش دهیم که پیــام و مضمون ان ها با‬ ‫وضعیت کنونی جامعه همســو باشد‪ .‬رافعی مدتی قبل درباره‬ ‫افزایش ســاخت فیلم های کمدی هم بیان کرده بود‪ :‬بعضی ها‬ ‫به نوعی خودی محســوب می شــوند و هرچه بسازند اشکالی‬ ‫اجتماعی دغدغه مند‪ ،‬بخواهد یک‬ ‫ندارد‪ ،‬ولی اگر یک فیلســاز‬ ‫ِ‬ ‫دغدغه اجتماعی را مطرح کند نمی تواند‪ .‬هر چه فضا محدودتر‬ ‫و تنگ تر شــود‪ ،‬متاســفانه ســینمای ملی و اجتماعی هم از‬ ‫بین می رود‪ .‬فیلم ســینمایی«غیبت موجــه» به کارگردانی و‬ ‫تهیه کنندگی عباس رافعی سال ‪ ۱۳۹۹‬در تهران ساخته شده‬ ‫که در ادامه مضمون فیلم های این کارگردان‪ ،‬داستان راز الود‬ ‫زنی است که در جامعه امروز ایران در جستجوی گمشده خود‬ ‫اســت‪ .‬ابوالفضل پورعرب‪ ،‬میترا حجار‪ ،‬علــی اوجی‪ ،‬امیررضا‬ ‫دالوری و سام نوری از جمله بازیگران این فیلم هستند‪.‬‬ ‫فیلم ســینمایی «وقت چیغ انار» در اخرین حضور‬ ‫بین المللی خود در جشــنواره فیلم های اســیایی‬ ‫بارسلون موفق به دریافت جایزه شد‪ .‬فیلم سینمایی‬ ‫«وقت چیغ انار» به کارگردانی گراناز موســوی در‬ ‫هجدهمیــن حضور بیــن المللی خــود در بخش‬ ‫مســابقه اصلی دهمین جشنواره فیلم های اسیایی‬ ‫بارسلون جایزه بهترین فیلمنامه را دریافت کرد‪ .‬این‬ ‫جشــنواره در تاریخ ‪ ۴‬تا ‪ ۱۵‬ابان در شهر بارسلون‬ ‫فیلم پرفــروش ‪ RRR‬از بالیوود ســاخته‬ ‫اس‪.‬اس‪.‬راجامولــی بــا بازی رام چــاران و‬ ‫ان تی ار جونیور‪ ،‬همچنان مخاطبان ژاپنی را‬ ‫به سینماها می کشاند‪.‬‬ ‫پس از گذشــت ‪ ۲۰‬روز از اکــران‪ ،‬این فیلم‬ ‫توانسته است ‪ ۲۰۶‬میلیون ین (‪ ۱.۴‬میلیون‬ ‫دالر) کســب کند و تا بــه همین جا عنوان‬ ‫ســومین فیلم پرفروش هند در ژاپن را از ان‬ ‫خود کرده و از فیلم «‪ ۳‬احمق» عامر خان با‬ ‫فروش ‪ ۱۷۰‬میلیون ین پیش گرفته است‪.‬‬ ‫فیلم پرفــروش دیگر هنــدی «باهوبالی ‪»۲‬‬ ‫ان هــم ســاخته راجامولی با فــروش ‪۳۰۰‬‬ ‫میلیون یــن دومین فیلم پرفروش هندی در‬ ‫باکس افیس ژاپن اســت اما این فیلم با ‪ ۶‬ماه‬ ‫فروش به این جایگاه رســید و فیلم ‪ ۲‬بار با‬ ‫فاصله در ســینماها اکران شد که یک بار ان‬ ‫تدوین بین المللی و یک بار تدوین هندی بود‪.‬‬ ‫«‪ »RRR‬تدوین بین المللی ندارد و ویرایش‬ ‫متفاوتی نشده است‪.‬‬ ‫اکران جهانی این فیلم نیز چشــمگیر بوده و‬ ‫در مجموع ‪ ۱۴۵‬میلیون دالر فروش کرده که‬ ‫‪ ۱۴.۵‬میلیون دالر ان در امریکای شــمالی‬ ‫بود‪.‬‬ ‫در ژاپــن این فیلم در ‪ ۲۰۹‬پــرده نمایش و‬ ‫‪ ۳۱‬پرده ای مکس در ‪ ۴۴‬شــهر اکران شده‬ ‫که گسترده ترین اکران برای یک فیلم هندی‬ ‫بوده اســت‪ .‬راجامولی و ‪ ۲‬بازیگر فیلم نیز با‬ ‫یک تور تبلیغاتی برای معرفی ان به شهرهای‬ ‫مختلف ژاپن سفر کردند‪.‬‬ ‫در هفته ای که گذشت این فیلم ‪ ۷۳‬میلیون‬ ‫ین فروش کرد (نزدیــک ‪ ۵۰۰‬هزار دالر) و‬ ‫باالترین دســتاورد یک فیلم هندی در هفته‬ ‫اول نمایش در ژاپن را از ان خود کرد‪ .‬با این‬ ‫فروش این فیلم در جایگاه دهم پرفروش های‬ ‫ژاپن جای گرفت‪ ،‬اما ‪ ۹‬فیلم دیگر همه ژاپنی‬ ‫بودند و در عین حال موفق شــد تا فیلم های‬ ‫هالیوودی مانند «اسپنسر» و «سلطه دنیای‬ ‫ژوراسیک» را پشت سر بگذارد‪.‬‬ ‫عنوان پرفروش ترین فیلم هندی در گیشه های‬ ‫ژاپن همچنان در دست فیلم «موتو» با بازی‬ ‫رایجینیکانت اســت که ‪ ۴۰۰‬میلیون ین در‬ ‫ژاپن فروش کرده است‪ .‬این فیلم سال ‪۱۹۹۸‬‬ ‫در سینماهای هنری محدودی در ژاپن اکران‬ ‫شــد اما به مدت یک ســال به اکرانش ادامه‬ ‫داد‪.‬‬ ‫با وجود این که فاصله زمانی ‪ ۲۴‬ســاله بین‬ ‫اکــران «موتو» و «‪ »RRR‬وجــود دارد اما‬ ‫تورم قابل توجهی برای قیمت بلیت ســینما‬ ‫وجود ندارد و در حالــی که «موتو» با بلیت‬ ‫‪ ۱۸۰۰‬ین اکران شد قیمت بلیت «‪»RRR‬‬ ‫هم ‪ ۱۹۰۰‬ین بوده است‪.‬‬ ‫کارگــردان بالیــوودی راجامولــی یکــی از‬ ‫محبوب تریــن کارگردان ها در ژاپن اســت و‬ ‫طرفداران زیــادی دارد و با «باهوبالی ‪ »۲‬در‬ ‫ســال ‪ ۲۰۱۷‬ســینماروهای زیادی را جذب‬ ‫فیلمش کرد‪.‬‬ ‫گفته شده سینماهای ژاپن در حال بازگشت‬ ‫به وضعیت کامال عادی هســتند و به ویژه از‬ ‫فیلم هایی چون «‪ »RRR‬استقبال می کنند‬ ‫و انرژی فوق العاده فیلم های هندی را دوست‬ ‫دارند و احســاس می کنند این فیلم ها به انها‬ ‫شادابی می بخشند‪.‬‬ ‫نقدی بر انیمیشن «لوپتو» به کارگردانی عباس عسکری؛‬ ‫انیمیشنی سـرشار از امیـد‬ ‫در گویش کرمانی «لوپتو» به اسباب بازی ها و عروسک های‬ ‫دست ساز گفته می شــود که قدیم ها‪ ،‬مادرها برای فرزندان‬ ‫خود درست می کردند‪.‬‬ ‫در چندسال اخیر توجه به انیمیشن های داخلی با توجه به‬ ‫ن بر ذهن کودکان بعنوان‬ ‫ضرورت و اهمیت تاثیر انیمیشــ ‬ ‫اینده سازان کشــور‪ ،‬رونق خوبی گرفته است‪ .‬بعد از اکران‬ ‫انیمیشن «پسر دلفینی» این روزها انیمیشن «لوپتو» روی‬ ‫پرده رفته است‪.‬‬ ‫انیمیشن ســینمایی «لوپتو» به کارگردانی عباس عسکری‬ ‫و تهیه کنندگی محمدحســین صادقی نخســتین محصول‬ ‫ســینمایی مرکز انیمیشن سازمان ســینمایی سوره است‬ ‫که با تکنیک ســه بعدی در استودیو فراسوی ابعاد‪ ،‬توسط‬ ‫هنرمندان کرمانی تولید شــده است‪ .‬این انیمیشن توانسته‬ ‫جایزه ویژ ه دبیر در جشنوار ه بین المللی فیلم های کودکان‬ ‫و نوجوانــان و پروانه ی زرین برای بهترین دســتاورد فنی‬ ‫و هنــری ‪ -‬بخش بین الملل را بدســت اورد و به دهمین‬ ‫جشنوار ه یونیورسال کیدز استانبول نیز راه یابد‪.‬‬ ‫در گویش کرمانی «لوپتو» به اسباب بازی ها و عروسک های‬ ‫دست ساز گفته می شــود که قدیم ها‪ ،‬مادرها برای فرزندان‬ ‫خود درســت می کردند‪ .‬در کل انیمیشن هم ماشین هایی‬ ‫با پالک ‪ ۴۵‬می بینیم که تاکیدی بر زیســت بوم قصه شهر‬ ‫کرمان اســت‪ .‬بطور کلی فضا و جغرافیای انیمیشن سرشار‬ ‫از المان های بومی ایرانی است و این سبب می شود مخاطب‬ ‫در هرکجــای دنیا وقتی «لوپتو» را می بیند با تصویر زیبا و‬ ‫رنگارنگی از کشور ایران روبه رو شود‪.‬‬ ‫قصه لوپیتو درباره چیست؟‬ ‫داستان«لوپتو» درباره اسایشــگاهی است که دکتر سعید‬ ‫کمالی بیماران روانی را با متد «اسباب بازی سازی درمانی»‬ ‫درمان می کند یعنی بیماران را به جای استفاده از قرص و‬ ‫دارو با ســاختن اسباب بازی‪ ،‬درمان می کند‪ .‬این اتفاقات با‬ ‫حضور یک «فرشته» که در دکتر حس امید ایجاد می کند‬ ‫پیش می رود‪ .‬بعد از موفقیت اسباب بازی های لوپتو فردی‬ ‫تــازه وارد بعنوان بیمار به خرابــکاری در کارگاه می پردازد‬ ‫و منجر به پلمپ ان می شــود‪ .‬علی‪ -‬پسر اقای کمالی‪ -‬با‬ ‫کمک فرشته به دنبال راه حلی برای این مشکل می گردد و‬ ‫در انتها موفق نیز می شود‪.‬‬ ‫ویژگــی مهمــی کــه در داســتان «لوپتو» جاری اســت‬ ‫«امید»اســت‪ .‬امیدی که در دل بیماران اسایشگاه جاری‬ ‫اســت‪ ،‬امیدی که در دل علی‪ -‬پسر اقای کمالی ‪-‬در اوج‬ ‫ســختی و مشکالت زندگی جاری اســت‪ ،‬امیدی که اقای‬ ‫کمالی در تمام مراحل زندگی ســعی داشــته از ان غافل‬ ‫نباشد‪.‬‬ ‫«لوپتو» به کمک دوبلورهای سرشناس و دیالوگ های بانمک‬ ‫توانسته موقعیت های خنده داری را خلق کند؛ یادمان بیاید‬ ‫ســکانس تعقیب و گریز اقای محبوب و یا ســکانس بسته‬ ‫شدن در اسانسور ساختمان صنف اسباب بازی فروشی را‪.‬‬ ‫شــخصیت پردازی های خوبی هم در داستان وجود دارد؛‬ ‫کاپیتان و تیمســار قطعا از شخصیت های دوست داشتنی‬ ‫این انیمیشن هستند‪.‬‬ ‫نقاط ضعف«لوپیتو»‬ ‫داســتان«لوپتو» در نیم ســاعت اول هیچ جذابیتی برای‬ ‫کودک ندارد؛ سکانس های اعازین داستان بسیار نامناسب‬ ‫انتخاب شده اند‪ .‬انیمیشــن با ماجرای کلیشه ای و تکراری‬ ‫عشــق در یک نگاه شــروع می شــود؛ ســعید در راهروی‬ ‫دانشــگاه با ارام برخورد کرده و تمــام برگه های او را روی‬ ‫زمین می ریزد و وقتی ســرش را بلند می کند تا برگه ها را‬ ‫جمع کند فورا عاشق او می شود! بعد هم که به خواستگاری‬ ‫می رود پدر ارام با خشــم او را از خانه بیرون پرت می کند‬ ‫و در اوج ناامیدی ســعید‪ ،‬فرشــته نگهبان ظاهر می شود‬ ‫تــا او را بــه ادامه راه تشــویق کند‪ .‬اینگونــه بیان مفهوم‬ ‫عشــق و خواستگاری اصال مناســب کودکان مخاطب این‬ ‫انیمیشــن نیســت و تا ‪ ۲۰‬دقیقه ابتدایی بجز قسمت های‬ ‫موزیکال شــاهد یک انیمیشن برای بزرگساالن هستیم‪ .‬در‬ ‫واقع«لوپتو» از مهمترین مشکل سینمای کودک یعنی نبود‬ ‫قصه و داستان خوب رنج می برد‪.‬‬ ‫انیمیشــن هایی که فقط به اســم کودک و نوجوان ساخته‬ ‫می شــوند اما در اصل فقط درباره انها هســتند و مخاطب‬ ‫بزرگســال قادر به فهم محتوای انهاست و در یک کالم به‬ ‫نام کودک و به کام بزرگسال‪.‬‬ ‫«لوپتو» در حقیقت داستان یک کارگاه اسباب بازی داخلی‬ ‫اســت که مافیای وارد کننده اســباب بازی به سرکردگی‬ ‫رئیس صنف با توطئه و دسیســه می خواهنــد ان را نابود‬ ‫کنند‪ .‬فیلمساز سعی دارد مفهوم حمایت از تولیدات داخلی‬ ‫را برای کودکان بیان کند اما به نظر چندان موفق نمی شود؛‬ ‫چراکه داستان از زاویه دید یک کودک و متناسب با عقل و‬ ‫فهم و درک و شــعور او بیان نمی شود‪ .‬مشخص نیست چرا‬ ‫در انیمیشن هایی که ساخته می شوند کودک بجای کودکی‬ ‫کردن باید درگیر مشــکالت و مسائل بزرگساالن شده و در‬ ‫مقام قهرمــان اول خانواده و بعد جامعه را نجات دهد‪ .‬چرا‬ ‫کودک نمی تواند قهرمان دنیای کودکانه خود باشد؟‬ ‫در دیگر انیمیشن های موفق داخلی چون«بنیامین»‪« ،‬پسر‬ ‫دلفینــی» و‪ ...‬نیز همین موضوع وجــود دارد با این تفاوت‬ ‫که مثال چون در انیمیشــن «بنیامین»کل داستان از زاویه‬ ‫و زبــان یک کودک تعریف می شــود برای مخاطب کودک‬ ‫جذاب تر و باورپذیرتر می شــود اما داستان«لوپتو» بگونه ای‬ ‫اســت که انگار مخاطب حتی از دریچه نگاه یک بزرگسال‬ ‫یعنی سعید کمالی داستان را دنبال می کند‪ ،‬از این رو برای‬ ‫کودک کمتر قابل فهم است‪.‬‬ ‫یکی دیگر از موضوعات تامل برانگیز«لوپتو»حضور فرشته‬ ‫بعنوان یک نیروی غیبی در زندگی ســعید و علی اســت‪.‬‬ ‫«فرشــته» یک مفهوم کامال انتزاعی اســت و بعید اســت‬ ‫کــودکان حداقل تا ‪ ۹‬ســالگی بتواننــد درک خوبی از ان‬ ‫داشــته باشند‪ ،‬گرچه سازنده بخاطر شــان و مقام عرفانی‬ ‫فرشته سعی کرده چندان او را درگیر ماجراجویی و کمک‬ ‫به قهرمانــان قصه نکند اما بهرحال در ذهن کودک ممکن‬ ‫است این تصور پدید اید که چرا او تاکنون در اوج درماندگی‬ ‫و ناامیدی همچین موجودی را با چشم ندیده است؟‬ ‫این تصور حتی در دیالوگ پایانی فیلم تقویت می شود انجا‬ ‫که فرشــته به علی می گوید‪»:‬همیشــه یک نفر هست که‬ ‫کمکــت می کنه پس هیچ چیز ارزش ناامید شــدن نداره»‬ ‫مخاطب بزرگسال بخوبی می فهمد منظور فرشته‪ ،‬خداست‬ ‫اما ایا مخاطب کودک نیز این برداشت را می کند یا منتظر‬ ‫اســت مانند علی برای حل مشــکالت یک فرشته برای او‬ ‫حاضر شود؟!‬ ‫حرف اخر‬ ‫امروز ســینمای انیمیشــن ما نیاز به حمایت ما و کودکان‬ ‫دارد‪ .‬هــم به خاطــر خود کودکان و هم بــرای حمایت از‬ ‫جوانانــی که در این عرصه در حال شــکوفایی هســتند تا‬ ‫جایی که نظرات بین ‪‎‬المللی را به خود جلب کردند‪ .‬ساخت‬ ‫یک انیمیشن ســینمایی چند سال زمان می ‪‎‬برد‪ ،‬انیمیشن‬ ‫نیرو های فعــال و متخصص زیادی را بــرای تولید درگیر‬ ‫می ‪‎‬کنــد‪ ،‬چند ده یا چند صد نفر عمرشــان را صرف خلق‬ ‫اثری در این مدیوم می ‪‎‬کنند‪ .‬اگر از جوانان فعال این عرصه‬ ‫حمایت نشــود‪ ،‬نمیتوان امید خلــق اثاری موفق و در حد‬ ‫استانداردهای جهانی را از ان ها داشت‪.‬‬ ‫در یک دهه گذشته انیمیشن های خوبی ساخته شده اند که‬ ‫از نظر فنی و ســاختاری قابل قبول بوده اند پس چه خوب‬ ‫است سازندگان این انیمیشــن ها همانطور که با پشتکار و‬ ‫تالش وقت و انرژی بســیار زیادی برای باالبردن مســائل‬ ‫فنی و گرافیگی این انیمیشــن ها صــرف می کنند با دقت‬ ‫و اگاهی بیشــتری داســتان های خود را بنویسند و هنگام‬ ‫نوشتن داســتان و محتوای یک اثر ابتدا به این نکته توجه‬ ‫کنند که مخاطب اصلی انها کودکان هستند نه والدین انها!‬ ‫جایزه بهترین فیلمنامه جشنواره بارسلون برای «وقت چیغ انار»‬ ‫اسپانیا برگزار شده است‪« .‬وقت چیغ انار» محصول‬ ‫مشترک افغانســتان‪ ،‬استرالیا‪ ،‬ایران و هلند است و‬ ‫توسط گراناز موسوی‪ ،‬بهیر وردک و مرضیه وفامهر‬ ‫تهیه شــده اســت‪ .‬این فیلم ســینمایی در اولین‬ ‫نمایش بین المللی خود در بخش ســینمای اینده‬ ‫سی و چهارمین جشنواره فیلم توکیو (‪ ۸‬تا ‪ ۱۷‬ابان‬ ‫‪ )۱۴۰۰‬به نمایش درامــد و پس از ان در چهل و‬ ‫پنجمین جشنواره فیلم سائوپولو‪ ،‬شصت و هشتمین‬ ‫جشنواره فیلم سیدنی‪ ،‬بیست و پنجمین جشنواره‬ ‫شب های سیاه تالین‪ ،‬پنجاه و دومین جشنواره فیلم‬ ‫هند در گوا‪ ،‬نهمین جشنواره فیلم باستائو قزاقستان‪،‬‬ ‫نوزدهمین جشنواره فیلم چنای هند‪ ،‬چهاردهمین‬ ‫جشنواره فیلم خاورمیانه و شمال افریقا‪ ،‬جشنواره‬ ‫کارگردان های مستقل لیدز‪ ،‬سیزدهمین جشنواره‬ ‫فیلم بنگلور‪ ،‬بیست و ششمین جشنواره فیلم کراال‪،‬‬ ‫سی و ششمین جشــنواره فیلم فریبورگ‪ ،‬شصت‬ ‫و دومین جشــنواره فیلم زلین‪ ،‬جشنواره تابستانی‬ ‫اپاالچیان در کارولینای شمالی‪ ،‬هفتادمین جشنواره‬ ‫فیلم ملبورن‪ ،‬بیست و هفتمین جشنواره فیلم زنان‬ ‫ایچی ژاپن و شــانزدهمین جشــنواره فیلم بوفالو‬ ‫نیویورک (‪ ۱۴‬تا ‪ ۱۸‬مهر ‪ )۱۴۰۱‬به روی پرده رفته‬ ‫است‪ .‬فیلم سینمایی «وقت چیغ انار» نامزد دریافت‬ ‫جایــزه بهترین فیلم کودک و نوجوان چهاردهمین‬ ‫دوره جوایز سینمای اسیا و پاسیفیک استرالیا بوده‬ ‫و از طرف کشــور استرالیا نیز به عنوان نماینده این‬ ‫کشور در اکادمی اسکار حضور داشته است‪« .‬وقت‬ ‫چیغ انــار» در ادامه حضور جهانی اش در ســی و‬ ‫دومین جشــنواره روزهای سینمای جهان توسیس‬ ‫ســوییس (‪ ۱۰‬تا ‪ ۱۵‬ابان ‪ )۱۴۰۱‬و در اذر ماه نیز‬ ‫در جشنواره فیلم مقاالیا هند و همچنین جشنواره‬ ‫مجمع مطالعات خاورمیانه امریکای شمالی در دنور‬ ‫شرکت خواهد کرد‪.‬‬ صفحه 4 ‫نگاهی به فیلم «فرعی» جدیدترین سریال امازون‬ ‫‪5‬‬ ‫سفر در زمان در مسیری متفاوت‬ ‫علی افتخاری‬ ‫«فرعی» (‪ ،)The Peripheral‬ســریال جدید امازون مملو از‬ ‫شگفتی های اینده گرا است‪ :‬یک هدست واقعیت مجازی که حس‬ ‫اگاهی انسانی را در طول زمان به نمایش می گذارد‪ ،‬داروخانه ای که‬ ‫نسخه معجزه اسای داروی سرطان فرستاده شده از سال ‪ ۲۰۹۹‬را پر‬ ‫می کند و ماشین هایی که می توانند خود را مانند جت نامرئی واندر‬ ‫وومن مخفی کنند‪.‬‬ ‫اما «فرعی» که پخش ان از ‪ ۲۱‬اکتبر در امازون پرایم ویدیو شروع‬ ‫شد‪ ،‬درواقع سریالی درباره اینده نیست ‪ .‬حتی با این که داستانش‬ ‫در ان زمان اتفاق می افتد‪ .‬برای ویلیام گیبسون‪ ،‬نویسنده پیشگوی‬ ‫‪ ۷۴‬ساله که این فناوری ها را در سال ‪ ۲۰۱۴‬در رمانی به همین نام‬ ‫تصور کرد‪ ،‬ادبیات علمی تخیلی همیشــه درباره زمان حال است‪.‬‬ ‫مقاصد دیجیتالی او هرگز ان قدر به سمت خیال نمی رود که قابل‬ ‫تشخیصنباشد‪.‬‬ ‫گیبسون از خانه اش در ونکوور می گوید‪« :‬ما بی وقفه یاد می گیریم‬ ‫چیزهایی را بدیهی فرض کنیم که تا یک دهه پیش یا حتی هفته‬ ‫پیش غیرممکن بودند‪ .‬چیزی که قب ً‬ ‫ال علمی تخیلی می دانستیم‪،‬‬ ‫حاال بخشی از مجموعه ای است که برای تشریح واقعیت معاصر به‬ ‫ان نیاز داریم‪« ».‬واقعیت» یک واژ ه پربار در نوشــته های گیبسون‬ ‫اســت که اقتبــاس از داســتان های او را خیلی دشــوار می کند‪.‬‬ ‫«نیورمنسر»‪ ،‬اولین رمان او در ‪ ۱۹۸۴‬به تنهایی شاهد چند تالش‬ ‫ناموفق بود‪ .‬بااین حال‪« ،‬فرعی» به کمک جیب پر از پول امازون و‬ ‫یک رمان نویس تحسین شده دیگر‪ ،‬اسکات بی اسمیت («یک نقشه‬ ‫ساده») که خالق سریال است و بر تولید ان نظارت داشت‪ ،‬به نتیجه‬ ‫رسید‪.‬‬ ‫انچه شــاید به همان اندازه اهمیت دارد‪ ،‬نقش جاناتان نوالن و لیزا‬ ‫جوی‪ ،‬تهیه کنندگان اجرایی اســت که شرکت کیلتر فیلمز ان ها‬ ‫«فرعی» را از طریق امازون اســتودیوز توســعه داد‪ .‬نوالن و جوی‬ ‫به عنوان خالقان و گردانندگان سریال «وست ورلد» تولید اچ بی او که‬ ‫بر مبنای فیلم و فیلمنامه غیر اقتباسی مایکل کرایتون ساخته شد‪،‬‬ ‫با داستان های علمی تخیلی که با مفاهیم تغییرپذیر واقعیت معامله‬ ‫پایاپای می کنند‪ ،‬غریبه نبودند‪.‬‬ ‫نوالن در یک مصاحبه ویدیویی مشترک با جوی که همسر او نیز‬ ‫هست؛ و وینچنزو ناتالی‪ ،‬کارگردان و تهیه کننده اجرایی می گوید‪:‬‬ ‫«انگار یک موضوع مشــترک بین گیبسون و کرایتون وجود دارد‪.‬‬ ‫دنیای ما به اشکال ظریفی واقعاً در زیر ما تغییر شکل می دهد‪».‬‬ ‫اما ایا این داســتان جدید درباره ســفر در زمان که اولین تولید‬ ‫تلویزیونی مشــترک جوی و نوالن از زمان شروع «وست ورلد» در‬ ‫‪ ۲۰۱۶‬است‪ ،‬می تواند از برخی گیرهای ان سریال اجتناب کند که‬ ‫در فصل های بعدی به خاطر گرفتار شدن بیش ازحد در پیچیدگی ها‬ ‫و خطوط زمانی متعدد با انتقاد مواجه شد؟ وقتی نوالن و جوی اولین‬ ‫بار سعی کردند ایده تبدیل «فرعی» به یک سریال را بفروشند‪ ،‬ان ها‬ ‫نیز مانند گیبسون سعی کردند ان را به نسبت متعادل نگه دارند‪.‬‬ ‫جوی می گوید‪« :‬ما درنهایت ایده سریال را طوری مطرح کردیم که‬ ‫اساساً مثل سریال “چراغ های شب جمعه” با یک ماشین زمان است‪.‬‬ ‫ازقضا منبع سریال کتابی نوشته برجسته ترین نویسنده علمی تخیلی‬ ‫بود‪ ،‬اما هنگام مذاکره با استودیو از جنبه انسانی شخصیت ها گفتیم و‬ ‫فکر می کنم انجا بود که به هدف زدیم‪».‬‬ ‫ان هدف ارتباط زیادی با زمان و مکان سریال داشت که بخش عمده‬ ‫ان به شــهر خیالی کلنتون در کارولینای شمالی محدود می شود‪.‬‬ ‫صرف نظر از فروشــگاه های چاپ سه بعدی و عابر بانک هایی که با‬ ‫اثر انگشت کار می کنند‪ ،‬کمتر چیزی در کلنتون سال ‪ ۲۰۳۲‬دیده‬ ‫می شود که خیلی با وضعیت شهرهای جنوبی امریکا در زمان حال‬ ‫متفاوت باشد‪ .‬در «فرعی» جهش های بزرگ در زمان و تکنولوژی‬ ‫در جایی که کام ً‬ ‫ال اشــنا به نظر می رسد اتفاق می افتد‪ ،‬مکانی که‬ ‫هیچ چیز و همه چیز در ان تغییر کرده است‪.‬‬ ‫این داســتان در عین حال برای گیبسون جنبه ای بسیار شخصی‬ ‫دارد و برگرفتــه از خاطرات دوران کودکی او در وایتویل در جنوب‬ ‫غربی ویرجینیا اســت‪ ،‬جایی که اولین بار در اواســط دهه ‪۱۹۵۰‬‬ ‫وقتی یک پســربچه بود‪ ،‬عاشق داســتان های علمی تخیلی شد‪.‬‬ ‫ زمان کلنتون و این که می تواند هر شهری‬ ‫کیفیت غیر وابســته به ِ‬ ‫در ایاالت متحده باشــد‪ ،‬بخش بزرگی از چیزی است که «فرعی»‬ ‫و «وست ورلد» را با وجود تمایل مشترک به دسیسه های پرپیچ و‬ ‫خم و ربات های افسارگسیخته‪ ،‬از هم جدا می کند‪ .‬اینده ای که در‬ ‫«فرعی» ترسیم می شود قابل قبول به نظر می رسد‪ ،‬چون ما در زمان‬ ‫حال ناارام ان زندگی می کنیم‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫واژه نامه ای پر از اصطالحات ابداعی‬ ‫بخش زیادی از ارتباطات انســانی داستان به فلین فیشر (با بازی‬ ‫کلویی گریس مورتس) برمی گردد‪ .‬او یک زن جوان بسیار باهوش‬ ‫یکشنبـــــه ‪ 22‬ابان ماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شمــاره ‪1838‬‬ ‫است که در جایی زندگی می کند که هیچ پیشرفتی در ان نیست‪.‬‬ ‫بار مراقبت از مادر و برادرش بر دوش اوســت‪ .‬مادر او مبتال به یک‬ ‫بیماری العالج (ملیندا پیج همیلتون) است و برادرش‪ ،‬برتون (جک‬ ‫رینور) که زمانی یک تفنگدار دریایی بود‪ ،‬گرفتار اختالل استرس‬ ‫پس از سانحه است و با درد وحشتناک ناشی از جایگذاری اشتباه‬ ‫ایمپلنت رایانیکی دست و پنجه نرم می کند‪ .‬فلین و برتون با انجام‬ ‫بازی های واقعیت مجازی برای افراد پولدار درامد بیشتری به دست‬ ‫می اورند‪ .‬با امدن یک هدست جدید عجیب و غریب‪ ،‬فلین متوجه‬ ‫ِ‬ ‫لندن ســال ‪ ۲۰۹۹‬خیلی هم‬ ‫می شــود‬ ‫واقعیت یک ماموریت به ِ‬ ‫مجازی نیست‪.‬‬ ‫اینجاست که همه چیز ازنظر متافیزیکی غامض می شود و گیبسون‬ ‫واژه نامه ای پر از اصطالحات ابداعی منتشر می کند‪ .‬هدست از طریق‬ ‫تونل زنی کوانتومی‪ ،‬یک خط زمانی جایگزین به نام «استاب» بین‬ ‫دنیای فلین و اینده باز می کند و هوشــیاری او را به یک «فرعی»‬ ‫انتقال می دهد‪ ،‬یک بدن ســایبورگ که می تواند در قالب میزبان‬ ‫انسانی فعالیت کند‪ .‬فلین در اولین سفر مجازی خود به لندن فرصت‬ ‫دستیابی به اهدافش را پیدا نمی کند و خیلی زود متوجه می شود‬ ‫دشمنان در زمان اینده می توانند در زمان حال از خانواده او انتقام‬ ‫بگیرند‪.‬‬ ‫ً‬ ‫نوالن درباره سبک فراگیر نویسنده می گوید‪« :‬گیبسون اساسا شما‬ ‫را زیر اب می برد و غرق می کند‪ .‬او شما را ته اب نگه می دارد و در‬ ‫ان لحظه است که سعی می کنید خود را با یک فضای جدید وفق‬ ‫دهید؛ یا این کار را می کنید یا نمی کنید‪».‬‬ ‫ناتالی که چهار اپیزود از هشت اپیزود «فرعی» ازجمله اپیزود اول‬ ‫را کارگردانی کرد‪ ،‬ســال ها بود که می خواست اثری از گیبسون را‬ ‫اقتباس کند‪ ،‬حتی پیش از ان که «فرعی» منتشر شود‪ .‬ناتالی پس‬ ‫از «شکاف»‪ ،‬فیلم ترسناک علمی‪-‬تخیلی خود در ‪ ،۲۰۰۹‬سعی کرد‬ ‫«نیورمنسر» او را اقتباس کند‪ ،‬اما مانند افراد قبل از خود درنهایت‬ ‫مجبور شد ان را کنار بگذارد‪.‬‬ ‫این ناتالی بود که اقتباس از «فرعی» را به نوالن و جوی پیشنهاد داد‪.‬‬ ‫او می گوید‪« :‬پس از همکاری با ان ها در اپیزود هایی از “وست ورلد”‬ ‫متقاعد شدم از معدود تهیه کنندگانی هستند که می توانند استودیو‬ ‫را راضی به این کار کنند‪».‬‬ ‫نوالن و جوی نیز اسمیت را وارد پروژه کردند که به عنوان گرداننده‪،‬‬ ‫متن تمام اپیزودهای فصل اول به جز یکی از ان ها را نوشــت یا در‬ ‫نگارش همکاری داشــت‪ .‬هر دو کتاب اسمیت‪« ،‬یک نقشه ساده»‬ ‫(‪ )۱۹۹۳‬و «ویرانه ها» (‪ )۲۰۰۶‬اثاری بسیار خواندنی هستند که به‬ ‫فیلم تبدیل شدند و اسمیت خودش هر دو فیلمنامه را نوشت‪ ،‬اما‬ ‫اقتباس از رمان یک نویسنده دیگر در یک سریال تلویزیونی با پایان‬ ‫باز‪ ،‬با منحنی یادگیری همراه بود‪.‬‬ ‫اسمیت می گوید‪« :‬برای یک فیلم بلند سینمایی‪ ،‬شما دائماً با مسئله‬ ‫ضرب اهنگ روبرو هستید‪ .‬اگر در صفحه ‪ ۱۰‬هستید و اتفاق مهمی‬ ‫نیفتاده اســت‪ ،‬عصبی می شــوید‪ .‬من از روی غریزه همیشه روی‬ ‫پی رنگ تمرکز دارم و سرعت را بیشتر می کنم‪ .‬برای “فرعی” دائم‬ ‫این مشکل را داشتم که پی رنگ هر اپیزود واقعاً چقدر کم است‪ .‬همه‬ ‫چیز به لحظه های شخصیت ها برمی گردد که به ان ها فضایی برای‬ ‫نفس کشیدن می دهد‪».‬‬ ‫درحالی که گیبسون با داستان های علمی تخیلی کالسیک بزرگ‬ ‫شد‪ ،‬به عنوان یک نویسنده ســعی می کند نوعی «طبیعت گرایی‬ ‫ادبی» به داستان های خود بدمد که اغلب با این ژانر مرتبط نیست‪.‬‬ ‫او می گوید‪« :‬موقع نوشتن همیشه نسبت به کاری که واقعاً انجام‬ ‫می دهم اگاهی دارم‪ .‬تنهــا کاری که می توانم انجام دهم توصیف‬ ‫واقعیت معاصر و ایجاد چرخش در ان است‪».‬‬ ‫قدرت همدلی‬ ‫یکی از مضامین اصلی «فرعی» این است که تکنولوژی تا چه حد‬ ‫ارتباط بین انســان ها را تغییر می دهد ارتباطات از طریق زمان‪ ،‬از‬ ‫طریق تجربیات مجازی و حتی از طریق یک اگاهی مشترک‪ .‬برتون‬ ‫و هم رزمان ســابق او در ارتش به واسطه ارتباط یکپارچه از طریق‬ ‫ایمپلنت های سخت افزاری‪ ،‬از حمالت اینده جلوگیری می کنند‪.‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫گزارش‬ ‫شبکه ورزش با ‪ ۲۸‬هزار دقیقه‬ ‫به استقبال جام جهانی قطر می رود‬ ‫فلین و ویلف (گری کار)‪ ،‬رابط او در لندن به هم عالقه پیدا می کنند‪،‬‬ ‫اما نمی توانند یک فضای فیزیکی مشترک داشته باشند‪ .‬طبعاً این‬ ‫ناتوانی در برقراری ارتباط شخصی باعث می شود فلین فکر کند این‬ ‫احساسات چقدر می توانند واقعی باشند؛ و این نگرانی منحصر به ‬ ‫سال های ‪ ۲۰۳۲‬یا ‪ ۲۰۹۹‬نیست‪.‬‬ ‫گیبسون می گوید‪« :‬این روزها به نسبت رایج است که دو نفر که از‬ ‫طریق اینترنت و در فاصله فیزیکی قابل توجه با هم اشــنا شده اند‬ ‫می توانند عاشق شوند و درنهایت همدیگر را ببینند و نتایج ان در‬ ‫هر مورد به همان اندازه که انتظار دارید ازنظر انسانی متفاوت است‪».‬‬ ‫قــدرت همدلی برای گذر از این مرزهای غیر قابل تصور و در عین‬ ‫حال رخنه پذیر‪ ،‬محور دیدگاه اسمیت برای سریال است‪ .‬او می پرسد‪:‬‬ ‫«ایا شکاف بین دنیاها به قدری است که همدلی نمی تواند از عبور‬ ‫کند؟ ایا احساس ادم ها به هم واقعی است؟»‬ ‫درحالی که گیبســون و اسمیت نگاه مشــترکی به سریال دارند‪،‬‬ ‫گیبسون می گوید در مراحل اولیه نوشتن متن سریال مریض شد‪.‬‬ ‫او نیاز به جراحی داشــت‪ ،‬اما همه گیری کرونا عمل او را شش ماه‬ ‫به تعویق انداخت و به همین دلیل «قید تالش برای مشاوره دادن‬ ‫را زد‪ ».‬گیبسون می گوید حتی اخرین متن ها را هم نخواند‪ ،‬چون‬ ‫ن برایش لذت بخش تر بود‪.‬‬ ‫تماشای ا ‬ ‫او درباره اقتباس اســمیت از کتاب خود می گوید‪« :‬کاری که او با‬ ‫کتاب کرد واقعاً خاص است‪ .‬بخش هایی از متن سریال که به دالیل‬ ‫مختلف روال کتاب را دنبال نمی کنند‪ ،‬برای من مثل بخش دیگری‬ ‫از کتاب است‪ .‬مثل این است که از انچه درباره شخصیت ها نمی دانم‬ ‫مطلع می شوم‪ .‬تجربه ای قابل توجه است‪».‬‬ ‫یکشخصیتاسیب پذیر‬ ‫ایده داستان و شخصیت فلین برای مورتس نیز بسیار جالب بود‪ .‬او‬ ‫می گوید‪« :‬واقعاً احساس می کردم با فلین فیشر به عنوان یک شخص‬ ‫مرتبط هستم و شباهت های زیادی بین خودم و او می دیدم‪ .‬فرصتی‬ ‫برای من بود که الیه های این شخصیت را به شکل های مختلف کنار‬ ‫بزنم‪ .‬ازنظر من او یک شخصیت خیلی اسیب پذیر است‪ .‬فکر می کنم‬ ‫توانستم بخش زیادی از خودم را در او نشان دهم که هیجان انگیز و‬ ‫در عین حال خیلی ترسناک بود‪».‬‬ ‫او ادامه می دهد‪« :‬چیزی که به نظرم خیلی اهمیت داشت رابطه بین‬ ‫فلین و برادرش برتون و نشــان دادن ان ارتباط و عمق پیوند ان ها‬ ‫بود‪ .‬به دنبال راهی برای پیدا کردن این پیچیدگی ها و جنبه انسانی‬ ‫درون ان بودم‪ .‬من و جک واقعاً می خواستیم ارتباط فلین و برتون را‬ ‫گرم و واقعی و سرشار از زندگی نگه داریم‪».‬‬ ‫رینور با تائید صحبت های همبازی خود می گوید در سطح مفهومی‬ ‫مجذوب سریال شد‪« .‬این یک داستان و ایده واقعاً جذاب است که‬ ‫بتوان از طریق انتقال اطالعات در زمان سفر کرد‪ ،‬بجای این که فرد‬ ‫از یک جهان به جهان دیگر بپرد‪ .‬با خواندن کتاب احســاس کردم‬ ‫هرچند یک داستان علمی تخیلی است‪ ،‬اما به نظر می رسد در همین‬ ‫گوشه و کنار باشد‪ .‬مث ً‬ ‫ال‪ ،‬هیچ کدام از فناوری های خط زمانی فلین‬ ‫و برتون به هیچ وجه دور از دسترس به نظر نمی رسند‪ ،‬انگار خیلی از‬ ‫ان چیزها در حال حاضر اینجا هستند؛ بنابراین بازی کردن با این‬ ‫ایده ها واقعاً جالب بود‪».‬‬ ‫درنهایت‪ ،‬مورتس اعتقاد دارد جنبه های مختلف ســریال می تواند‬ ‫برای افراد مختلف جالب باشد‪ .‬او می گوید‪« :‬وقتی به اپیزود های ‪۵ ،۴‬‬ ‫و ‪ ۶‬می رسید‪ ،‬واقعاً وارد دنیای لندن در اینده و کلنتون در کارولینای‬ ‫شمالی می شوید‪ .‬در هر گوش ه سریال برای هر کس جایی هست‪.‬‬ ‫وقتی ان را می بینید مغز شما دائم کار می کنید‪ ،‬اما اص ً‬ ‫ال احساس‬ ‫خســتگی نمی کنید‪ .‬صادقانه بگویم سریال خیلی هیجان انگیزی‬ ‫است‪ .‬واقعاً هیجان انگیز است‪».‬‬ ‫قاضی زاده هاشمی‪ ،‬رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران‪:‬‬ ‫برای ساخت فیلم یا سریال از زندگی شهدا امادگی داریم‬ ‫رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران با تاکید بر اهمیت ثبت خاطرات‬ ‫والدین شهدا و جانبازان‪ ،‬گفت‪ :‬به همه استان ها فراخوان داده ایم‬ ‫تا یک فیلم یا ســریال از شخصیت های شاخص در حوزه ایثار و‬ ‫شهادت در استان خود بسازند‪ .‬سیدامیرحسین قاضی زاده هاشمی‬ ‫اظهار داشــت‪ :‬تولید ‪ ۸۰‬کتاب صوتی و ترجمه ‪ ۱۵‬عنوان کتاب‬ ‫از کتاب های نشر شــاهد‪ ،‬اجرای ‪ ۴۸۰‬تئاتر در سطوح مختلف‪،‬‬ ‫اجرای ‪ ۱۷۶‬اثر موسیقی و تولید ‪ ۷۷‬میان برنامه مناسبتی از جمله‬ ‫اگهی تبلیغاتی کوتاه (تیزر) و نماهنگ برای پخش در شبکه های‬ ‫تلویزیونی در رسانه ملی از اقدامات فرهنگی در حوزه ایثار و شهادت‬ ‫است‪ .‬وی با بیان اینکه ‪ ۳۲‬یادمان شهدا در کشور طراحی و ساخته‬ ‫شــده است‪ ،‬ادامه داد‪ :‬به همه استان ها فراخوان داده شده تا یک‬ ‫فیلم یا سریال از شخصیت های شاخص در حوزه ایثار و شهادت در‬ ‫استان خود بسازند‪ .‬در صورتی که برای ساخت این فیلم ها با یکی‬ ‫از فیلمسازان بخش الف قرارداد بسته شود‪ ،‬بنیاد شهید بخشی از‬ ‫هزینه ان را پرداخت می کند که تاکنون نیز ‪ ۱۲‬تفاهمنامه در این‬ ‫راستا منعقد شده است‪ .‬رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران با بیان‬ ‫اینکه ســاالنه ‪ ۱۰‬هزار نفر از والدین شهدا فوت می کنند‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫ثبــت و خاطره نگاری ‪ ۱۲۰‬هزار نفــر از این پدران و مادران عزیز‬ ‫شهدا و جانبازان در حال انجام است‪ .‬قاضی زاده هاشمی برگزاری‬ ‫اردوهای گردشگری و زیارتی برای خانواده شهدا و ایثارگران را از‬ ‫دیگر برنامه های بنیاد شهید در حوزه فرهنگی عنوان کرد و گفت‪:‬‬ ‫برای اعزام ‪ ۳۰‬هزار نفر از خانواده شهدا و ایثارگران به عتبات عالیات‬ ‫برنامه ریزی شده و گروه های اول به این سفر معنوی اعزام شدند‪.‬‬ ‫وی بــا بیان اینکه یک هتل به نام فاطیما در قم از محل صندوق‬ ‫تئاتر و لتوییزون‬ ‫اعتبار ملی ساخته شده و هتل خورشید هشتم در مشهد نیز بعد‬ ‫از ‪ ۱۲‬سال افتتاح شده‪ ،‬افزود‪ :‬از این هتل ها‪ ،‬مراکز بنیاد شهید و‬ ‫دیگر نهادها برای اسکان خانواده شهدا و ایثارگرانی که به اردو برده‬ ‫می شوند‪ ،‬استفاده می کنیم‪ .‬به گزارش ایرنا‪ ،‬طبق امار‪ ،‬شمار پدران‬ ‫شــهدا ‪ ۴۹‬هزار و ‪ ۵۷۲‬نفر و مادران شــهیدان ‪ ۱۰۶‬هزار و ‪۳۹۱‬‬ ‫نفر اســت‪ .‬مردم ایران در جنگ تحمیلی و دوران دفاع مقدس و‬ ‫دیگر حوادث تروریستی‪ ۲۲۵ ،‬هزار و ‪ ۵۷۰‬شهید را تقدیم انقالب‬ ‫کرده اند‪ .‬همچنین تعداد کل جانبازان در کشور به ‪ ۵۷۴‬هزار و ‪۱۰۱‬‬ ‫نفر می رسد که ‪ ۳۳۶‬هزار و ‪ ۲۸۲‬نفر معادل ‪ ۵۹‬درصد جانبازان زیر‬ ‫‪ ۲۵‬درصد و ‪ ۲۳۷‬هزار و ‪ ۸۱۹‬نفر معادل ‪ ۴۱‬درصد نیز جانبازان‬ ‫‪ ۲۵‬درصد و باالتر هســتند‪ .‬تعداد ازادگان کشور در دوران دفاع‬ ‫مقدس نیز ‪ ۴۳‬هزار و ‪ ۱۷۳‬نفر هستند‪.‬‬ ‫شبکه ورزش با ‪ ۱۰‬برنامه تولیدی با مدت زمان ‪ ۲۸‬هزار دقیقه به‬ ‫استقبال جام جهانی فوتبال قطر می رود‪ .‬شبکه ورزش بسیار زودتر‬ ‫از دیگران به استقبال جام جهانی رفته و از چند روز قبل ویژه برنامه‬ ‫جام جهانی را روی انتن برده است‪ .‬مستندهای جام جهانی به‬ ‫روایت فیفا و تا جام جهانی‪ ،‬جــام ‪( ۲۲‬ویژه برنامه جام جهانی‬ ‫‪ ،)۲۰۲۲‬قطرنامه‪ ،‬جام و جزیره و مســابقه انالین جام جهانی از‬ ‫جمله این ویژه برنامه هاست‪.‬‬ ‫جام ‪۲۲‬؛ پخش روزانه با ‪ ۴‬استودیو‬ ‫جام‪ ۲۲‬مهم ترین برنامه شبکه ورزش است که در ایام جام جهانی‬ ‫در ‪ ۴۵‬قســمت ‪ ۱۸۰‬دقیقه ای با اجرای رسول مجیدی پخش‬ ‫می شود‪ .‬داشتن چهار استودیوی مجزا و دکور ‪ ۳۶۰‬درجه از جمله‬ ‫ویژگی های این برنامه است‪ .‬این استودیوها شامل استودیو تهران‪،‬‬ ‫استودیو خبر جام جهانی‪ ،‬استودیو قطر و استودیو مسابقه می شود‪.‬‬ ‫از جمعه‪ ۲۲ ،‬مهرماه‪ ،‬در روزهای دوشنبه و جمعه ویژه برنامه جام‬ ‫جهانی ‪ ۲۰۲۲‬قطر روی انتن شبکه ورزش رفته است‪ .‬در طول‬ ‫مسابقات جام جهانی این ویژه برنامه به صورت روزانه پخش خواهد‬ ‫شد تا ضمن پخش تعدادی از بازی ها‪ ،‬به صورت زنده به تحلیل و‬ ‫بررسی و پوشش اخبار این جام بپردازد‪.‬‬ ‫«جام و جزیره» با اجرای جواد خیابانی‬ ‫جام و جزیره در قالب ‪ ۶۰‬قســمت ‪ ۹۰‬دقیقه ای با اجرای جواد‬ ‫خیابانی تقدیم عالقه مندان می شود‪ .‬هدف این برنامه حضور در‬ ‫استان های کشور و استفاده از ظرفیت اقوام مختلف برای ایجاد‬ ‫همدلی جهت حمایت از تیم ملی اســت‪ .‬بخشــی از برنامه از‬ ‫استودیوی اختصاصی جزیره قشم روانه انتن می شود‪.‬‬ ‫شماره های جادویی و تیم های شگفت انگیز‬ ‫میان برنامه های جام جهانی با موضوعاتی چون برترین گلزنان‬ ‫جام جهانی‪ ،‬شماره های جادویی‪ ،‬تیم های شگفت انگیز‪ ،‬معرفی‬ ‫ورزشگاه های جام جهانی و بازیکنان کالسیک روی انتن می رود‪.‬‬ ‫پخش این برنامه ‪ ۱۰‬دقیقه ای که ‪ ۵۰‬قسمت دارد‪ ،‬از اول ابان ماه‬ ‫اغاز شده است‪.‬‬ ‫مستندی برای بعد از جام جهانی‬ ‫مجموعه مستند جام جهانی در ‪ ۱۰‬قسمت ‪ ۳۰‬دقیقه ای پس‬ ‫از اتمام مســابقات جام جهانی از شبکه ورزش پخش می شود‪.‬‬ ‫در این مجموعه روایتی متفاوت از انچه که در حاشیه مسابقات‬ ‫جام جهانی فوتبال می گذرد‪ ،‬نظیر مسایل فرهنگی‪ ،‬سیاسی و‬ ‫اجتماعی را شاهد خواهیم بود‪ .‬مستند‪ ۱۸‬قسمتی جام جهانی به‬ ‫روایت فیفا نیز روایت ویژگی ها و شگفتی های ادوار جام جهانی از‬ ‫دریچه نگاه فیفا است‪.‬‬ ‫تا پای جان برای ایران‬ ‫مجموعه تیزرهای (نماهنگ) دو دقیقه ای تا پای جان برای ایران‬ ‫در ‪ ۱۰‬قسمت روانه انتن شبکه ورزش می شود‪ .‬استفاده از داستان‬ ‫های کوتاه جهت برجسته سازی همدلی ملت ایران برای حمایت‬ ‫از تیم ملی فوتبال از جمله ویژگی های این نماهنگ هاست‪.‬‬ ‫«قطرنامه»طنزعبداهللروا‬ ‫ِویژه برنامه «قطرنامه» با اغاز جام جهانی هر روز با اجرای عبداهلل‬ ‫روا از شــبکه ورزش پخش می شود‪ .‬مهدی توتونچی نیز در این‬ ‫ایام مسابقه انالین جام جهانی را برگزار می کند‪ .‬قطرنامه روایتی‬ ‫متفاوت از متن و حاشیه جام جهانی قطر با درون مایه طنز است‪.‬‬ ‫این برنامه با اجرای عبداهلل روا از کشور قطر محل برگزاری مسابقات‬ ‫جام جهانی پخش می شود‪ .‬قالب قطرنامه مستند داستانی است‬ ‫و همزمان با جام جهانی در ‪ ۳۰‬قســمت ‪ ۲۰‬دقیقه ای از شبکه‬ ‫ورزش پخش می شود‪ .‬مسابقه انالین جام جهانی نیز با اجرای‬ ‫مهــدی توتونچی از اغاز جام جهانی روانه انتن شــبکه ورزش‬ ‫می شود‪ .‬یکی از بخش های این مسابقه پیش بینی نتایج بازی های‬ ‫جام جهانی است و بینندگان تلویزیون می توانند به صورت برخط‬ ‫(انالین) از طریق سامانه تلوبیون در مسابقه شرکت کنند‪.‬‬ ‫پخش ‪ ۴‬خبر «دست اول» جام جهانی‬ ‫شبکه ورزش در ایام جام جهانی با روزانه ‪ ۴‬بخش خبری مهمان‬ ‫بینندگان می شود‪ .‬جدیدترین اخبار و اطالعات خبری در این‬ ‫بخش های خبری تقدیم عالقه مندان می شود و هدف ان بی نیاز‬ ‫ســاختن مخاطب از دنبال کردن اخبار فضای مجازی است‪.‬‬ ‫عماد اعرابی‪ ،‬سعید شهبازی و محمدرضا یکتامرام گویندگان‬ ‫این بخش های خبری هســتند‪ .‬زمان هــر بخش خبری ‪۱۵‬‬ ‫دقیقه اســت و در ایام جام جهانی به مدت ‪ ۳۰‬پخش می شود‪.‬‬ ‫بیست ودومین دوره جام جهانی فوتبال‪ ،‬از ‪ ۳۰‬ابان تا ‪ ۲۷‬اذرماه‬ ‫‪ ۱۴۰۱‬در قطر برگزار می شود‪ .‬این مسابقات هر چهار سال یک‬ ‫بار توسط تیم های ملی اتحادیه های عضو فیفا برگزار می شود و‬ ‫جام جهانی ‪ ۲۰۲۲‬محل ششمین حضور ایران در این رویداد‬ ‫اســت‪ .‬تیم ملی فوتبال کشــورمان در این دوره از مسابقات با‬ ‫تیم های انگلیس‪ ،‬امریکا و ولز همگروه است‪.‬‬ صفحه 5 ‫رایزن فرهنگی ایران در قطر‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫یکشنبـــــه ‪ 22‬ابان ماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شمــاره ‪1838‬‬ ‫دنبال حضور قدرتمند هنرمندان و خبرنگاران در جام جهانی هستیم‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫موسیقی و گردشگری‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫کارگاه های تولیدی صنایع دستی‬ ‫از مالیات معاف شدند‬ ‫سرپرســت اداره کل حمایت از تولید صنایع دستی از اجرای‬ ‫معافیــت ‪ ۱۰۰‬درصدی کارگاه های تولیدی صنایع دســتی‬ ‫در تمام مناطق کشــور خبر داد‪ .‬محمدحســین عسکرپور‪،‬‬ ‫سرپرســت اداره کل حمایت از تولید صنایع دســتی با اعالم‬ ‫این خبر افزود‪« :‬بر اساس ماده ‪ ۱۴۲‬قانون مالیات ها‪ ،‬درامد‬ ‫کارگاه های فرش دســتباف‪ ،‬صنایع دســتی و شــرکت های‬ ‫تعاونــی و اتحادیه هــای تولیــدی مربوطــه از پرداخــت‬ ‫مالیات معاف اســت‪ ».‬سرپرســت اداره کل حمایت از تولید‬ ‫صنایع دســتی اضافه کرد‪« :‬این قانــون در حال حاضر برای‬ ‫تمام کارگاه های صنایع دســتی و فعاالن این حوزه با نظارت‬ ‫این وزارتخانه در حال اجرا است و فعاالن حوزه صنایع دستی‬ ‫و دارندگان کارگاه ها برای برخورداری از این معافیت باید در‬ ‫موعد مقرر اظهارنامه خــود را کامل کنند و به اداره مالیات‬ ‫تحویل دهند‪ ».‬او گفت‪« :‬چنانچه فعاالن حوزه صنایع دستی‬ ‫در سراســر کشور درباره اجرای این قانون نیازمند راهنمایی‬ ‫هســتند و یا با مشکل روبه رو شــدند‪ ،‬می توانند به ادارت‬ ‫میراث فرهنگی‪ ،‬گردشگری و صنایع دستی مراجعه کنند‪».‬‬ ‫مهلت ثبت نام در یازدهمین‬ ‫دوساالنه ملی نگارگری تمدید شد‬ ‫دبیرخانه یازدهمین دوساالنه ملی نگارگری ایران اعالم کرد‪:‬‬ ‫مهلت ارســال اثر و ثبت نام در این دوساالنه تا ‪ ۳۰‬ابان ماه‬ ‫تمدید شد‪ .‬هنرمندان تا ‪ ۳۰‬ابان ماه ‪ ۱۴۰۱‬مهلت خواهند‬ ‫داشــت تا اثار خود را به دبیرخانه این رویداد هنری ارسال‬ ‫کنند‪ .‬مرکز هنرهای تجسمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمی‬ ‫با همکاری انجمن نگارگری ایران‪ ،‬موسســه توسعه هنرهای‬ ‫تجســمی معاصر‪ ،‬دانشــگاه ها و جامعه هنــری‪ ،‬یازدهمین‬ ‫دوســاالنه ملی نگارگری ایران را با هدف توســعه و اعتالی‬ ‫جایگاه نگارگری در ایران معاصر‪ ،‬ایجاد زمینه مناسب برای‬ ‫رشد و شــکوفایی هنر نگارگری متناســب با حفظ و تداوم‬ ‫اصول بنیادین این هنر و حمایت از هنرمندان مســتعد این‬ ‫رشته‪ ،‬در رشته های نگارگری‪ ،‬گل و مرغ‪ ،‬تذهیب و طراحی‬ ‫نگارگری برگزار می کند‪ .‬این دوســاالنه هنری در سه بخش‬ ‫مســابقه (رقابتی)‪ ،‬مدعوین و مقاالت علمی برگزار می شود‪.‬‬ ‫ارکان یازدهمین دوســاالنه ملی نگارگری عبارتند از‪ :‬رئیس‬ ‫شورای سیاســتگذاری‪ :‬عبدالرضا ســهرابی (مدیرکل مرکز‬ ‫هنرهای تجســمی)‪ ،‬اعضای شورای سیاســتگذاری‪ :‬پرویز‬ ‫حاصلی‪ ،‬میثم حســنخانی‪ ،‬سلیمان ســعیدابادی‪ ،‬محسن‬ ‫ســیدمحمودی‪ ،‬امیر طهماســبی‪ ،‬لیال عباســی‪ ،‬حســین‬ ‫عصمتی‪ ،‬خشایار قاضی زاده‪ ،‬سجاد محمدیارزاده‪ ،‬دبیر هنری‬ ‫دوساالنه‪ :‬سلیمان سعیدابادی‪ ،‬اجرا‪ :‬موسسه توسعه هنرهای‬ ‫تجســمی معاصر‪ .‬طبق اعالم فراخوان ایــن رویداد هنری‪،‬‬ ‫نمایشــگاه اثار منتخب یازدهمین دوســاالنه ملی نگارگری‬ ‫ایران در فرهنگســتان هنر‪ ،‬موسسه فرهنگی هنری صبا برپا‬ ‫خواهد شــد‪ .‬یاداوری می شــود که ثبت نام در این دوساالنه‬ ‫تنهــا از طریق مراجعه به ســایت ‪ ۲salane.ir.www‬و‬ ‫ارسال تصویر اثار امکانپذیر خواهد بود‪.‬‬ ‫نمایشگاه گروهی «دنیای ما»‬ ‫برگزار می شود‬ ‫نمایشــگاه گروهی طراحی و نقاشــی با عنوان «دنیای ما»‬ ‫از بیســت و یکم ابان ماه در فرهنگسرای اخالق به نمایش‬ ‫گذاشته می شود‪.‬‬ ‫اثار از هنرجویان دوره های طراحی و نقاشی رده های سنی‬ ‫مختلف فرهنگســرای اخالق است که زیر نظر مربی «مریم‬ ‫زارعی» اموزش دیده اند‪.‬‬ ‫گفتنی اســت‪ :‬این اثار با موضوع گل‪ ،‬طبیعت و چهره است‬ ‫کــه در ابعاد مختلف و به تعداد ‪ ۲۲‬اثر با تکنیک مداد کنته‪،‬‬ ‫ذغال و رنگ و روغن خلق شده است به نمایش درمی اید‪.‬‬ ‫بر اســاس این خبر‪ ،‬هنر امــوزان و عالقمندان به هنرهای‬ ‫تجســمی می توانند تا سی و یکم ابان ماه از ساعت ‪ ۸‬تا ‪۱۶‬‬ ‫از این نمایشگاه دیدن کنند‪.‬‬ ‫نگارخانه کلــک خیال درخیابان پیروزی‪ ،‬خیابان شــکوفه‪،‬‬ ‫خیابان شهید کاظمی‪ ،‬جنب بوســتان گلزار‪ ،‬در طبقه دوم‬ ‫فرهنگسرای اخالق واقع است‪.‬‬ ‫رایزن فرهنگی سفارت جمهوری اسالمی ایران در قطر گفت‪:‬‬ ‫از هنرمندان مختلف کشــور به تناســب امکانات‪ ،‬تعدادی را‬ ‫انتخــاب کرده ایم که در ایام جام جهانــی بیایند و هنر ایرانی‬ ‫را به تصویر بکشند‪.‬‬ ‫علــی بختیاری در توضیح حضور هنرمنــدان در جام جهانی‬ ‫قطر‪ ،‬اظهار داشــت‪ :‬از هنرمندان مختلف کشــور به تناسب‬ ‫امکانات‪ ،‬تعدادی را انتخــاب کرده ایم که در ایام جام جهانی‬ ‫بیایند و هنر ایرانی را به تصویر بکشــند‪ .‬این انتخاب گزینشی‬ ‫بوده اســت که بتواند معرف فرهنــگ ایرانی با همان زیبایی و‬ ‫تنوع موجود در ایران باشد‪ .‬از اقوام و رشته های مختلف دعوت‬ ‫کرده ایم و منتظر پاســخ طرف قطری هستیم که این افراد در‬ ‫قطر حضور پیــدا کنند و بتوانند از فضــای جام جهانی برای‬ ‫معرفی فرهنگ و هنر ایرانی استفاده کنند‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬ســازمان فرهنــگ و ارتباطات اســامی به عنوان‬ ‫دســتگاهی که با ظرفیت های محدودش متولی امور فرهنگی‬ ‫در کشــورهای مختلف اســت‪ ،‬در رویدادی مانند جام جهانی‬ ‫همتی ملی و هم افزایی ای از ســوی تمامی دستگاه ها را می‬ ‫طلبد‪ .‬ما از قبل اعالم کرده ایم و دوســتان ما هم در نهادهای‬ ‫مختلــف پیگیری کــرده اند که هیچ گونــه محدودیتی برای‬ ‫همراهی و هم افزایی با دســتگاه ها وجود نداشته باشد‪ .‬یعنی‬ ‫هرجایی و هردســتگاهی و حمایتی از طرف دولت بوده است‬ ‫دریغ نکرده ایم و در اختیار دیگران قرار داده ایم؛ مانند همان‬ ‫بســته های فرهنگی که بیان شد (سعی ما این است که اقالم‬ ‫فرهنگی مــورد نیاز هواداران را تامین کنیم و از طرق مختلف‬ ‫اقدام کرده ایم و ارســال اولین محموله بســته های فرهنگی‬ ‫شامل پرچم‪ ،‬تیشــرت‪ ،‬کاله با همکاری خوب وزارت ورزش‪،‬‬ ‫وزارت میراث‪ ،‬وزارت فرهنگ و متولیان مختلف در حال انجام‬ ‫اســت که دریافت خواهد شد و در اختیار ایرانیان قرار خواهد‬ ‫گرفت‪).‬‬ ‫بودجه خاصی به رایزنی تزریق نشده است‬ ‫رایزن فرهنگی ســفارت جمهوری اسالمی ایران در قطر اظهار‬ ‫داشت‪ :‬اگر این بســته ها به دست ما نرسد قادر به تولید انان‬ ‫نخواهیــم بود‪ ،‬در حوزه های دیگــری چند وزارتخانه پای کار‬ ‫امده اند و هنرمندان را شناســایی و یک ســری هزینه ها را‬ ‫تامیــن کرده اند و ما کارهای انان را پیگیری کرده ایم که هم‬ ‫برنامه اسکان و هم برنامه اجرا و هزینه هایشان با طرف قطری‬ ‫تامین شود‪.‬‬ ‫بختیاری با گالیه از کاستی های وضع موجود یاداور شد‪ :‬جایی‬ ‫که رایزنی یک ساختمان دارد و بودجه خاصی هم به ان تزریق‬ ‫نشده است‪ ،‬امکانات متعدد وجود ندارد‪ .‬امیدواریم حرف های‬ ‫خوبی که در جلسات زده و ارزوهای خوبی که در این جلسات‬ ‫بیان می شــود به مرحله عمل هم برسند برای این قضیه دعا‬ ‫می کنیم و هرچه در توان داریم می گذاریم‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬همکاری در زمان جــام جهانی قطر را وظیفه ملی‬ ‫می بینیم چرا که با شرایط اینجا بیش از دیگران اشنا هستیم‬ ‫و محدودیتی هم برای همکاری با سازمان های مختلف نداریم‪.‬‬ ‫دنبال این بوده ایم که خبرنگاران‪ ،‬هنرمندان و دســتگاه های‬ ‫فرهنگی ما حضور قوی تری داشــته باشند که اگر هم افزایی‬ ‫نباشــد فقط یک حســرت به جا خواهد ماند که کاش شکل‬ ‫دیگری عمل می کردیم‪.‬‬ ‫قطر از لحاظ فضا و امکانات برای مهمانان محدودیت دارد‬ ‫رایزن فرهنگی ســفارت جمهوری اســامی ایران در قطر در‬ ‫پاسخ به این پرسش که ایا برنامه خاصی برای معرفی فرهنگ‬ ‫ایــران در خیابان یا فضاهای عمومی از ســوی این نهاد وجود‬ ‫دارد‪ ،‬بیان کرد‪ :‬کشــور قطر به لحاظ فضــا و امکاناتی که می‬ ‫تواند در اختیار مهمانانش قــرار دهد محدودیت هایی دارد و‬ ‫جــای اجرا را انها به ما معرفی می کنند و حتی نوع کاری که‬ ‫قرار است انجام شــود بر اساس استانداردهایی که فیفا دارد و‬ ‫قطر هم دنبال میکند باید تایید گردد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬قطعا کمیته برگزاری جــام جهانی در موضوعات‬ ‫فرهنگی و حضور ما در جاهای مختلف نظر دارند چرا که همه‬ ‫کشورها می خواهند کاری انجام دهند و هماهنگی و ساماندهی‬ ‫اینها کار ساده ای نیست‪ .‬لذا ما براساس دستورالعمل و فضایی‬ ‫که به ما داده می شود بهترین ها را انتخاب و اجرا می کنیم‪.‬‬ ‫بختیاری گفت‪ :‬در ساحل کرنیش فضایی ‪ ۲۰۰‬متری به پاویون‬ ‫جمهوری اسالمی ایران تخصیص یافته که وزارت میراث ورود‬ ‫مدیرکل میراث فرهنگی‪ ،‬گردشگری و صنایع دستی استان زنجان مطرح کرد؛‬ ‫عدم اختصاص اعتبار برای تعیین حریم محوطه ها و تپه های باستانی‬ ‫مدیرکل میراث فرهنگی‪ ،‬گردشــگری و صنایع دستی زنجان‬ ‫با بیان این که ‪ ۲۵۰‬اثر تاریخی در این استان به تعیین فوری‬ ‫و اضطراری حریم نیازمند هستند‪ ،‬گفت‪ :‬در چهار سال اخیر‬ ‫هیچ اعتباری برای تعیین حریم محوطه ها و تپه های باستانی‬ ‫در استان زنجان اختصاص نیافته است‪.‬‬ ‫به دنبال اظهارات رییس جمهور درباره اهمیت و حساســیت‬ ‫تعیین حریم اثــار تاریخی با تاکید بــر این که اختاللی در‬ ‫کســب وکار و معاش مردم ایجاد نکند‪ ،‬سید سعید صفوی ـ‬ ‫مدیرکل میراث فرهنگی‪ ،‬گردشــگری و صنایع دستی استان‬ ‫زنجان ـ درباره وضعیت تعیین حریم و عرصه در این استان‬ ‫گفت‪ ۷۹۱ :‬اثر از اثار تاریخی و فرهنگی اســتان زنجان در‬ ‫فهرســت ملی به ثبت رسیده است که ‪ ۲۹‬اثر از ان ها دارای‬ ‫حریم ابالغی و شش اثر دیگر حریم مصوب دارند و در انتظار‬ ‫ابالغ هســتند‪ .‬همچنین پنج پرونده تعییــن حریم را برای‬ ‫امسال اماده کرده ایم که باید به شورای ثبت ارسال شوند‪.‬‬ ‫او با بیان این که حدود ‪ ۲۵۰‬اثر از اثار زنجان نیازمند تعیین‬ ‫حریم اضطراری هستند‪ ،‬اظهار کرد‪ :‬در استان زنجان از میان‬ ‫اثار تاریخی‪ ،‬بیشتر تپه ها و محوطه های تاریخی هستند که‬ ‫به تعیین اضطراری حریم نیاز دارند‪ .‬بســیاری از بناها و اثار‬ ‫تاریخی که در داخل شهر و روستاها قرار گرفته اند‪ ،‬یا تعیین‬ ‫حریم شــده اند یا در پوشــش حمایتی ضوابط بافت و بازار‬ ‫تاریخــی زنجان قرار دارند و نیازی به تعیین حریم ندارند‪ .‬با‬ ‫این حال‪ ،‬برخی از تک بناها در شهرها و روستاهای استان و‬ ‫همچنین برخی مجموعه ها در شهر زنجان همچون «میدان‬ ‫انقالب» به منظور حفظ و حراســت بیشتر باید برای تعیین‬ ‫حریم مورد بررسی بیشتری قرار گیرد‪.‬‬ ‫صفوی درباره اثار تاریخی استان زنجان که حریم تعیین شده‬ ‫ان ها با چالش هایی مواجه شــده اســت‪ ،‬توضیح داد‪ :‬حریم‬ ‫«قلعه تپه ابهر» و «مسجد عباسقلی خان» نیازمند بازنگری‬ ‫اســت‪ ،‬همچنین مجموعه «عمارت ذوالفقاری»‪« ،‬دارابی» و‬ ‫«خدیــوی» نیز به دلیل دخل و تصرفاتی که در ســال های‬ ‫اخیر در حریم ان ها انجام شــده اســت‪ ،‬به بررسی دوباره و‬ ‫بازنگری نیاز دارد‪ .‬همچنین تعدادی از محوطه های تاریخی‬ ‫مانند «داش تپه سانســیز»‪« ،‬تپه خالصــه» و «جیران تپه‬ ‫جزالندشــت طارم» برای تعیین حریم گمانه زنی شده اند که‬ ‫بنا به دالیلی همچون نقص در نقشــه و تصاویر یا به شورای‬ ‫ثبت و حریم ارســال نشــده و یا در این شورا رد شده اند که‬ ‫ســعی داریم پرونده این اثار را نیز تکمیــل و دوباره اماده‬ ‫ارســال کنیم‪ .‬مدیرکل میراث فرهنگی‪ ،‬گردشگری و صنایع‬ ‫دستی استان زنجان درباره چالش های تعیین حریم و عرصه‬ ‫بازگشت علی رهبری به اُپرای مارینسکی روسیه‬ ‫علی رهبری اهنگســاز و رهبر بین المللی ارکســتر در‬ ‫روزهای ‪ ۲۸‬ابان و چهارم اذرماه با ارکســتر سمفونیک‬ ‫اُپرای مارینسکی در سنت پترزبورگ روسیه روی صحنه‬ ‫خواهد رفت‪ .‬علی رهبری برای پنجمین و ششمین برنامه‬ ‫باارکسترسمفونیکاُپرایمارینسکیدرچهارماهگذشته‬ ‫به عنوان رهبر میهمان دائم است‪ .‬در کنسرت اول‪ ،‬شنبه‬ ‫(‪ ۲۸‬ابان ماه)‪ ،‬اثاری از ریشارد واگنر اهنگساز المانی‪ ،‬ارنو‬ ‫باباجانیان اهنگساز اهل ارمنستان و لویی هکتور برلیوز‬ ‫اهنگساز فرانســوی اجرا خواهد شد‪ .‬زرینا شیمانسکایا‬ ‫کرده و بناســت که نمادهای ایرانی در انجا به نمایش گذاشته‬ ‫شود‪ .‬قرار است که افرادی با لباس های محلی در اینجا حضور‬ ‫داشته باشند و صنایع دستی با حجم کوچک و به صورت نمونه‬ ‫ارائه شــود‪ .‬حتی غذاهای ایرانی در انجــا معرفی و اجراهای‬ ‫ســبکی که نیاز به اســتیج خاص نداشته باشــد در این محل‬ ‫صورت خواهد گرفت‪.‬‬ ‫وی تاکید کــرد‪ :‬قطر هرگونه تجمع و مراســمی را در جایی‬ ‫جز مکان هایی که مشــخص کرده ممنوع کرده است‪ .‬ما این‬ ‫محدودیت را درک می کنیم چراکه فضای این کشــور محدود‬ ‫اســت‪ .‬فضاهایی که فیفا مشخص کرده اســت از استادیوم تا‬ ‫ایســتگاه های مترو و اوتوبوس و جاهایی که خدمات عمومی‬ ‫ارائه می شــود را برای اجراهای خیابانی مشخص کرده اند به‬ ‫همین دلیل ما در انتخاب محل اجرا محدود هستیم و تبعیضی‬ ‫هم بین هیچ کشوری وجود ندارد‪ .‬بنیاد قطر هم در هفته اخر‬ ‫جــام جهانی برنامه دارند که ما رایزنی کرده ایم و بخشــی از‬ ‫کارهای هنری مان را با انها به نتیجه رســیده ایم که انجا هم‬ ‫اجرا داشته باشیم‪.‬‬ ‫قطری ها به فرهنگ ایران عالقمندند‬ ‫رایزن فرهنگی سفارت جمهوری اسالمی ایران در قطر یاداور‬ ‫شــد‪ :‬قطری ها هم به فرهنگ مــا عالقمندند و هم فرهنگ و‬ ‫هنر ما را خیلی خوب می شناســند و این کار ما را ســاده می‬ ‫کند چرا که خودشان با بسیاری از هنرمندان داخلی در ارتباط‬ ‫هستند که با ما هماهنگ می کنند و ما هم تالش می کنیم که‬ ‫ارتباطات را تســهیل کنیم‪ .‬اما در جام جهانی به صورت خاص‬ ‫هیچ کشوری ازادی عمل در انتخاب محل و نوع اجرا ندارد‪.‬‬ ‫بختیاری در پاســخ به این پرسش که ایا برنامه ای برای اجرا‬ ‫در زمان بازی ها و در داخل استادیوم دارند‪ ،‬گفت‪ :‬برنامه های‬ ‫داخل ورزشــگاه با فدراسیون فوتبال و وزارت ورزش است و ما‬ ‫در اینجــا ورود نداریم‪ ،‬ضمن این که فضای کار هم نداریم‪ .‬از‬ ‫هنرمندانمان در داخل اســتادیوم در برخی جاها استفاده می‬ ‫کنیم البتــه نه به صورت عمومی که بــرای مهمانان ویژه ای‬ ‫که انجا هســتند و محل خاصی را برایشــان تعبیه کرده اند‬ ‫هنرمندان ما هم اجرا خواهند داشت‪ .‬اما در مورد استادیوم ما‬ ‫صرفا انان را تجهیز کرده ایم‪ .‬انشــاهلل بسته های فرهنگی که‬ ‫تهیه شده را تقسیم خواهیم کرد و در این حد حضور خواهیم‬ ‫داشت‪ .‬وی افزود‪ :‬یکی از اولویت های ما در این دوره از رایزنی‬ ‫فرهنگی توانمندســازی ایرانیان مقیم قطر است‪ .‬برنامه هایی‬ ‫داریم که این افراد در حوزه های مختلف هنری توانمند شوند و‬ ‫برنامه هایی را برای ساماندهی انان داریم که از توانایی هایشان‬ ‫اســتفاده کنیم و هم این که توانمندتر شــوند که برای جامعه‬ ‫ای کــه در ان حضور دارند موثر و معرفان خوبی برای فرهنگ‬ ‫ایرانی اسالمی باشند‪ .‬ما از این عزیزان به عنوان معین‪-‬رهنگی‬ ‫اســتفاده خواهیم کرد‪ .‬در جاهای مختلفی که برنامه و حضور‬ ‫داریم امیدواریم این جام جهانی خاطره ای خوب باشد‪.‬‬ ‫اهل سنت پترزبورگ سولیست پیانو در این برنامه خواهد‬ ‫بود‪ .‬در کنسرت دوم روز جمعه (چهارم اذرماه) اثاری از‬ ‫ارام خاچاطوریان و الکساندر اراتونیان اهنگسازان اهل‬ ‫ارمنستان و ســرگئی واسیلیویچ راخمانینف اهنگساز‬ ‫روسی اجرا خواهد شد‪ .‬سولیست (تک نواز) این برنامه‬ ‫تیمور مارتینف نوازنده ترومپت اهل شهر سنت پترزبورگ‬ ‫است‪ .‬چندی پیش نیز کنسرت افتتاحیه فصل هنری‬ ‫شهر استانبول و کنسرت جشــن سالگرد جمهوریت‬ ‫کشور ترکیه به علی رهبری واگذار شد‪ .‬علی رهبری اول‬ ‫مهرماه امسال برای نخستین بار به عنوان رهبر میهمان‬ ‫دائم ارکستر سمفونیک مارینسکی در سنت پترزبورگ‬ ‫به صحنه رفت‪ .‬وی مســئولیت اجرای حداقل ‪ ۱۰‬اُپرا و‬ ‫کنســرت را در هر فصل هنری بر عهده خواهد داشت‪.‬‬ ‫این حجم از برنامه معموال برای مدیر هنری ارکسترها‬ ‫درنظر گرفته می شود‪ .‬در این فصل هنری‪ ،‬علی رهبری‬ ‫با ابتکار شخصی خود مسئولیت اجرای دوره ای از اثار را‬ ‫برعهده خواهد داشت که شامل ‪ ۱۰‬کنسرت است؛ نیمی‬ ‫از انها به اهنگسازان شرقی و نیمی دیگر به اهنگسازان‬ ‫در این اســتان اظهار کرد‪ :‬کمبود اعتبار برای تعیین حریم‬ ‫تپه و محوطه های باســتانی یکی از چالش های جدی استان‬ ‫زنجان است‪ .‬تعیین حریم محوطه های باستانی به گمانه زنی‬ ‫باستان شناسی نیاز دارند و در چهار سال اخیر هیچ اعتباری‬ ‫برای این امر در اســتان زنجان تخصیص نیافته است‪ .‬یکی‬ ‫دیگر از چالش های میراث فرهنگی در این زمینه این اســت‬ ‫که هیچ برنامه مشخصی برای اعطای امتیاز و جبران ضرر و‬ ‫زیان وارده به مالکان خصوصی که ملکشان در حریم و عرصه‬ ‫اثار تاریخی قرار گرفته‪ ،‬وجود ندارد‪.‬‬ ‫او در پاسخ به این سوال که ایا با مدیریت شهری و مردم در‬ ‫حریم و عرصه اثار تاریخی چالش و مشکلی ندارند‪ ،‬گفت‪ :‬به‬ ‫هر حال چالش ها همیشــه وجود دارد و مشکالت در جلسه‬ ‫ثبت و حریم مطرح و با اعضا مذاکره می شــود‪ .‬تمام تالش‬ ‫ما این اســت که حتی االمکان حقــوق مالکان خصوصی در‬ ‫چارچوب قانون حفظ شود‪.‬‬ ‫صفــوی همچنین دربــاره تفویض اختیــار تعیین حریم و‬ ‫عرصه به ادارات کل اســتان ها‪ ،‬معتقد است‪ :‬تفویض اختیار‬ ‫موجب تسهیل و تســریع فرایند امور تعیین حریم و عرصه‬ ‫می شــود‪ .‬همچنین تعیین عرصه و حریم در چنین شرایطی‬ ‫مبنی بر مشاهدات و بررســی های عینی است‪ ،‬در حالی که‬ ‫تصمیم گیری های مرکز بر اســاس شنیده ها و گزارشات ارئه‬ ‫شده است که یک فرایند طوالنی هم دارد‪ .‬البته ایراداتی هم‬ ‫ممکن است در راســتای این تفویض اختیار صورت گیرد و‬ ‫برخی از تصمیم گیری ها تحت تاثیر فشار مالکان خصوصی و‬ ‫برخی مقامات استانی قرار گیرد‪.‬‬ ‫غربی اختصاص خواهد داشت‪ .‬در این فصل پیش بینی‬ ‫شده که اثاری از اهنگسازان برجسته ایرانی نیز در سالن‬ ‫اُپرای مارینسکی به روی صحنه برده شود‪ .‬مجموعه اُپرای‬ ‫مارینســکی به عنوان بزرگترین مجموعه هنری جهان‬ ‫دارای ‪ ۴۰۰‬نوازنده‪ ۲۵۰ ،‬خواننده ُکر‪ ،‬ده ها خواننده اُپرا‪،‬‬ ‫سه سالن اُپرا و چندین سالن کنسرت است‪ .‬علی رهبری‬ ‫موسیقیدان ایرانی که در اتریش با نام الکساندر مشهور‬ ‫اســت‪ ،‬پیش از این نیز عالوه بر سمت رهبری میهمان‬ ‫دائم ارکســترهای رادیو بلژیک‪ ،‬فیالرمونیک (انجمن‬ ‫دوستداران موسیقی که در شهر حمایت می شوند) چک‬ ‫و فیالرمونیک بلگراد‪ ،‬مدیریت هنری ارکستر شهرهای‬ ‫بروکسل‪ ،‬ماالگا‪ ،‬زاگرب و پراگ را برعهده داشته است‪.‬‬ صفحه 6 ‫مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان البرز‪:‬‬ ‫زیرساختهای فرهنگی پاسخگوی نیاز استان البرز نیست‬ ‫روزنامه هنرمند ‪-‬استان البرز‪ -‬منیر خلیلی‪ :‬مدیرکل فرهنگ و‬ ‫ارشــاد اسالمی استان البرز گفت ‪:‬زیر ساختهای فرهنگی و هنری استان‬ ‫البرز پاســخگوی نیازهای اســتان البرز و عالقمندان به فرهنگ و هنر‬ ‫استان البرز نیست‪.‬‬ ‫ســعید جابری انصاری ضمن اعالم این مطلب اظهار داشت‪ :‬استان البرز‬ ‫به عنوان اخرین استانی که در کشور تشکیل شده است از مشکالت زیر‬ ‫ساختی بسیار جدی برخوردار است‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد ‪ :‬در این میان بــا توجه به کمبودها و نیازهای فراوانی که‬ ‫استان البرز در حوزه فرهنگ استان البرز وجود دارد‪ ،‬زیرساختهای الزم‬ ‫برای این موضوع دیده نشده است‪.‬‬ ‫جابری انصاری گفت ‪ :‬جمعیت قابل توجه اســتان بــه همراه نرخ قابل‬ ‫توجه افزایش مهاجرت در این استان‪ ،‬لزوم توجه جدی به حوزه فرهنگ‬ ‫و ارشاد را نشان می دهد‪.‬‬ ‫این مسئول اظهار داشت‪ :‬اداره کل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان البرز‬ ‫تمام تالش خود را در راستای افزایش زیرساختهای فرهنگی و هنری در‬ ‫استان انجام داده و تالش دارد تا در این مسیر از توان بخش خصوصی و‬ ‫فعاالن این عرصه استفاده نماید‪.‬‬ ‫مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان البرز‪ ،‬در بخش دیگری از سخنان‬ ‫خود خاطرنشان کرد‪ :‬به طور قطع‪ ،‬مشکالت عدیده ی زیرساختی حوزه‬ ‫فرهنگ و هنر استان البرز با اعتبارات این استان مرتفع نخواهد شد‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬حضور بخش خصوصی و توجه به ســرمایه گذاری در حوزه‬ ‫فرهنگی می تواند بخش قابل توجهی از این مشــکالت زیر ســاختی را‬ ‫مرتفع نماید‪.‬‬ ‫جابری انصاری ادامه داد‪ :‬تالش اداره کل فرهنگ و ارشاد اسالمی استان‬ ‫البرز این اســت که بتواند‪ ،‬ســرمایه گذاری در حوزه فرهنگی در استان‬ ‫البرز را تسهیل کند‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫یکشنبـــــه ‪ 22‬ابان ماه ‪ 1401‬سال شانزدهم شمــاره ‪1838‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫استـانهــا‬ ‫اخبار‬ ‫توضیحات قائم مقام شهردار گرگان‬ ‫درباره مالکیت پارک جهان نما‬ ‫دیدار مدیر کل تامین اجتماعی استان مرکزی با فرماندار محالت‬ ‫روزنامه هنرمند‪ -‬اســتان مرکزی‪ :‬حســینی‬ ‫مدیر کل تامین اجتماعی اســتان مرکزی با حضور‬ ‫در محل فرمانداری شهرســتان محالت‪ ،‬با ساعدی‬ ‫فرمانــدار ایــن شهرســتان دیــدار و در خصوص‬ ‫مهمترین مسائل حوزه تامین اجتماعی گفتگو کرد‪.‬‬ ‫در این دیدار حسینی ضمن تبریک انتصاب ساعدی‬ ‫به ســمت فرمانداری محالت‪ ،‬با ارائه گزارشــی از‬ ‫وضعیت تامیــن اجتماعی در شهرســتان محالت‬ ‫گفت‪:‬بیــش از ‪ 43‬هزار نفر از جمعیت شهرســتان‬ ‫محالت با ضریب پوشــش ‪ 78‬درصدی از خدمات‬ ‫هنرمند‪ ،‬اســتان لرســتان‪ ،‬نرگس سپهوند‪:‬‬ ‫شــهردار خرماباد در خصوص اخرین وضعیت پارک‬ ‫مشــاهیر‪ ،‬گفت‪ :‬جدولگذاری این پارک برای نصب‬ ‫ســردیسها با هزینهای بالغ بر دو میلیارد تومان به‬ ‫اتمام رسیده است‪.‬‬ ‫ســعید فتوحی در گفتوگو با خبرنگار ما اظهار کرد‪:‬‬ ‫پروژه پارک مشــاهیر خرماباد در زمینی به مساحت‬ ‫‪ ۱۹‬هــزار مترمربع در مرحله اجرا قرار دارد که با کار‬ ‫شــبانهروزی پیمانکار و وجود مهندسان مجرب‪ ،‬بهار‬ ‫سال اینده به بهرهبرداری میرسد‪.‬‬ ‫وی از نصــب طاق نصرت این طرح خبر داد و افزود‪:‬‬ ‫بــرای انتخاب پیمانــکار طرح‪ ،‬مناقصــه برگزار و با‬ ‫اتمام جاگذاری‪ ،‬ســنگفرش پایهها و ســردیسها‬ ‫بیمه و درمان سازمان اســتفاده می نمایند‪ ،‬که از‬ ‫این تعداد ‪13‬هزارو ‪ 766‬نفر بیمه شــدگان اصلی و‬ ‫‪ 20‬هزار و ‪ 726‬نفر بیمه شــدگان تبعی و ‪ 8‬هزار و‬ ‫‪ 518‬نفر مستمری بگیران اصلی و تبعی می باشند‪.‬‬ ‫حســینی بــا اشــاره به طــرح افزایــش خدمات‬ ‫غیرحضوری سازمان به ‪ 70‬خدمت‪ ،‬گفت ‪:‬در حال‬ ‫حاضر تعداد خدمــات غیر حضوری به ‪ ۴۲‬خدمت‬ ‫افزایش یافته‪ ،‬که این موضوع به میزان قابل توجهی‬ ‫مراجعه بیمه شــدگان به شعب سازمان را کاهش‬ ‫داده و افزایــش رضایتمنــدی مخاطبین را در پی‬ ‫داشته است‪.‬‬ ‫در ادامه ساعدی ضمن تشکر از زحمات و اقدامات‬ ‫ســازمان تامین اجتماعی اســتان مرکزی‪،‬امادگی‬ ‫خــود را برای بازدید از شــعبه و همــکاران اعالم‬ ‫نمودند‪.‬‬ ‫در حاشیه این دیدار حسینی ضمن بازدید از شعبه‬ ‫محالت‪ ،‬در راســتای تعامل با شرکای اجتماعی با‬ ‫حضور در شرکت نواوران سویاب صنعت محالت با‬ ‫مدیران این کارگاه تولیدی‪ ،‬صنعتی دیدار و گفتگو‬ ‫کرد‪.‬‬ ‫پارک مشاهیر یادواره هنرمندان و بزرگان لرستان‬ ‫نصب میشــود‪ .‬شــهردار خرماباد خاطرنشان کرد‪:‬‬ ‫چهار میلیارد تومان هزینه برای ســنگفرش پارک‬ ‫مشاهیر انجام شده است‪ ،‬به عالوه سردیسهای رضا‬ ‫سقایی‪ ،‬دکتر زرینکوب‪ ،‬پروفسور سکندر امانالهی‪،‬‬ ‫علیمحمد ســاکی‪ ،‬قدمخیر قالوند‪ ،‬و تعداد دیگری‬ ‫ســردیس برای این بوستان در نظر گرفته شده است‬ ‫که در زمان مناسب نصب خواهد شد‪.‬‬ ‫فتوحی در ادامه از نصب سردیسهای جدید در پارک‬ ‫مشاهیر خبر داد و گفت‪ :‬پایههایی برای سردیسهای‬ ‫جدید در نظرخواهیم گرفت تا در اینده به این تعداد‬ ‫اضافه شود‪.‬‬ ‫وی با اشــاره به تداوم عملیات ســاماندهی بوستان‬ ‫طبیعت شــهر‪ ،‬تصریــح کرد‪ :‬عملیــات خاکریزی‬ ‫میدان و بلوار باســتان‪ ،‬راهاندازی چاه و الکتروپمپ‬ ‫پارک شــاپوری‪ ،‬عملیات ابیاری درختــان پادگان‬ ‫‪ ،۰۷‬عملیات کاشــت درختچه زینتی لگستروم ابلق‬ ‫در بلوار علوی حد فاصل میدان امام (ره) تا مســجد‬ ‫علوی انجام شده است‪ .‬شهردار خرماباد با بیان اینکه‬ ‫عملیات لولهگذاری تپه شــهدای خرماباد توســط‬ ‫پیمانکار ناحیه مربوطه در حال انجام اســت‪ ،‬اظهار‬ ‫کرد‪ :‬لولهگذاری پارک شاپوری‪ ،‬گلکاری بلوار علوی‬ ‫و اتمام عملیات تسطیح و خاکریزی جلوی رستوران‬ ‫شهربازی کیو از دیگر اقدامات در حال انجام سازمان‬ ‫سیما‪ ،‬منظر و فضای سبز شهرداری است‪ .‬کوهستانی‬ ‫بودن خرماباد موجب شــده تا این شهر از نظر سرانه‬ ‫فضای ســبز با میانگین کشوری فاصله زیادی داشته‬ ‫باشــد‪ ،‬به همین دلیل تنها اقدام قابــل انجام ایجاد‬ ‫فضای سبز در محلههای جدید است‪.‬‬ ‫روزنامه هنرمند‪ -‬گلستان‪ :‬قائم مقام شــهردار گرگان درباره‬ ‫جدیدترین وضعیت مالکیت پارک جهان نما توضیحاتی ارائه داد‪.‬‬ ‫علی شمســی در خصوص مالکیت پارک جهان نما اظهار کرد‪ :‬در‬ ‫سال ‪ 1386‬شــهرداری با اخذ مجوزهای قانونی از شورای اسالمی‬ ‫شــهر زمین را خریداری کرد‪ ،‬ان مکان در محدوده موقوفه بوده و‬ ‫در سال ‪ 1390‬پس از تحدید حدود از اراضی موقوفه خارج شد‪.‬‬ ‫شمسی افزود‪ :‬پس از خروج زمین از حالت موقوفه‪ ،‬اشخاص دیگری‬ ‫با ارائه اسناد اصالحات ارضی طرح دعوا کردند و نهایتاً حکم دادگاه‬ ‫مبنی بر قلع و قلمع مستحدثات صادر شد‪.‬‬ ‫وی تصریــح کرد‪ :‬اکنون اما به دنبــال توافق با مالکین جهت افراز‬ ‫زمین و تعیین حق السهم طرفین هستیم‪.‬‬ ‫قائم مقام شهردار گرگان گفت‪ :‬در همین رابطه ابتدای هفته جاری‬ ‫جلســه ای در دادستانی با حضور دادستان مرکز استان‪ ،‬معاونین و‬ ‫رئیس دادگستری شهرستان برگزار شد‪.‬‬ ‫به گفته شمســی‪ ،‬در خصوص اِفراز (تقسیم) زمین و تعیین حقوق‬ ‫شهرداری و طرفین جلساتی در حال برگزاری است و در اینده ای‬ ‫نزدیک به توافق خواهیم رسید‪.‬‬ ‫مدیرعامل فوالد مبارکه ‪:‬‬ ‫حمایت از پیمانکاران و شرکتهای‬ ‫دانشبنیان از اولویتهای فوالد مبارکه‬ ‫است‬ ‫کشف ‪ ۲‬تن چوب االت قاچاق جنگلی در اردبیل‬ ‫روزنامه هنرمنــد‪ -‬اردبیل‪ :‬مدیــرکل منابع‬ ‫طبیعی و ابخیزداری اســتان اردبیل از کشــف و‬ ‫توقیــف ‪ ۲‬تن چوب االت قاچــاق جنگلی در این‬ ‫استان خبر داد‪.‬‬ ‫محمود قلیزاده گفــت‪ :‬با اقدام به موقع نیروهای‬ ‫یگان حفاظت منابع طبیعی شهرستان اردبیل و با‬ ‫همکاری عوامل نیروی انتظامی کامیون حامل ‪۲‬‬ ‫تــن چوب االت قاچاق جنگلی در جاده مغان به‬ ‫اردبیل توقیف و محموله به اداره کل منتقل شد‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬در ایــن رابطه یک نفر متخلف با‬ ‫تشــکیل پرونده به مراجع قضایی اســتان معرفی‬ ‫بوده و انتظار میرود در این زمینه مردم همکاری‬ ‫و مشارکت الزم را داشته باشند‪.‬‬ ‫قلی زاده از دوستداران طبیعت خواست در صورت‬ ‫مشــاهده هرگونه تخریب اراضی ملــی و قاچاق‬ ‫فراوردهها ی جنگلی مراتب را به شماره تلفنهای‬ ‫رایگان ‪ ۱۵۰۴‬و ‪ ۱۳۹‬اطالع دهند‪.‬‬ ‫اســتان اردبیل ‪ ۹۰۲‬هزار هکتــار مرتع ییالقی‪،‬‬ ‫قشــالقی و میانبند و همچنیــن ‪ ۶۵‬هزار هکتار‬ ‫جنگل دارد ‪ ،‬گونههای غالب جنگلهای اســتان‬ ‫اردبیل را فندق ‪ ،‬ارس ‪ ،‬بلوط ‪ ،‬زبان گنجشــک و‬ ‫افرا تشکیل میدهد‪.‬‬ ‫شد‪.‬‬ ‫مدیرکل منابع طبیعی و ابخیزداری استان اردبیل‬ ‫به متجاوزین عرصه ملی و منابع طبیعی هشــدار‬ ‫داد و گفت‪ :‬نیروهای یگان حفاظت منابع طبیعی‬ ‫استان به صورت شــبانهروزی در عرصههای ملی‬ ‫استان حضور داشته و با همکاری دستگاه قضایی‬ ‫و نیــروی انتظامی با متجاوزین به عرصههای ملی‬ ‫اســتان و قاچــاق هرگونه فراوردههــای جنگلی‬ ‫برخورد قاطع خواهند کرد‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬حفاظت از منابع طبیعی و تالش برای‬ ‫مبارزه با قاچاق چوباالت جنگلی وظیفه همگانی‬ ‫هکتار زمین برای استقرار دانش بنیانها در شهرک های صنعتی بوشهر اختصاص یافت‬ ‫هنرمند‪ ،‬اســتان بوشــهر‪ :‬مدیرعامل شرکت‬ ‫شهرکهای صنعتی استان بوشــهر گفت‪ ۶۰ :‬هزار‬ ‫متر مربع زمین در ســه شهرک صنعتی استان برای‬ ‫واگذاری به واحدهــای فناور و دانش بنیان تولیدی‬ ‫اختصاص یافت‪ .‬ســید حسین حســینی اعالم کرد‪:‬‬ ‫در پی مصوبه نشســت ســتاد اقتصاد دانش بنیان‬ ‫استان بوشــهر مبنی بر اختصاص زمین در نواحی و‬ ‫شهرکهای صنعتی با اولویت شهرستان های دشتی‪،‬‬ ‫کنگان و دشتستان به واحدهای فناور و دانش بنیان‪،‬‬ ‫سه ناحیه به این منظور اختصاص یافت‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬در طرح توســعه شهرک صنعتی برازجان‬ ‫مرکز شهرســتان دشتســتان یک ناحیه سه و نیم‬ ‫هکتاری برای اســتقرار این واحدهــا در نظر گرفته‬ ‫شــده که اکنون در مرحله مطالعات شــهرداری ان‬ ‫است‪ .‬حسینی اضافه کرد‪ :‬در شهرک صنعتی کنگان‬ ‫نیز یک ناحیه ‪ ۲‬هکتــاری به این منظور پیشبینی‬ ‫شده است که اکنون در مرحله تحویل سند قرار دارد‬ ‫و در ایــن زمینه دســتگاههای منابع طبیعی و راه و‬ ‫شهرسازی باید اقدامات الزم را انجام دهند‪.‬‬ ‫مدیر عامل شرکت شهرکهای صنعتی استان بوشهر‬ ‫ادامه داد‪ :‬در شهرک صنعتی بردخون نیز نیم هکتار‬ ‫(پنج هزار متر) برای استقرار واحدهای فناور و دانش‬ ‫بنیان تولیدی این استان در نظر گرفته شده است‪.‬‬ ‫وی یاداورشــد‪ :‬پیش از این نیز در شهرک صنعتی‬ ‫شماره ‪ ۲‬بوشــهر ‪ ۶‬مجتمع کارگاهی به این منظور‬ ‫احداث و بهرهبرداری شــده اســت که قرار است با‬ ‫ارائه خدمات مشاوره و راهنمایی به بیش از‬ ‫‪ ۲۵۰۰‬مددجوی کمیته امداد چهارمحال و بختیاری‬ ‫روزنامه هنرمنــد‪ -‬چهارمحال و بختیاری‪:‬‬ ‫قائممقــام کمیتــه امــداد امــام خمینــی(ره)‬ ‫چهارمحــال و بختیــاری گفت‪ :‬طی شــش ماه‬ ‫نخست امســال‪ ۲۵۶۳ ،‬مددجوی استان خدمات‬ ‫مشــاوره و راهنمایی به صورت فردی و گروهی‬ ‫دریافت کردهاند‪ .‬ســید مهدی هاشــمی اظهار‬ ‫کرد‪ :‬خدمت مشاوره و راهنمایی توسط مشاوران‬ ‫مســتقر در ادارات کمیته امداد سراســر استان‬ ‫در راستای بهبود ســالمت عمومی خانوادههای‬ ‫تحــت حمایــت در قالب مشــاورههای فردی و‬ ‫کارگاهاموزشی ارائه میشــود‪ .‬وی افزود‪ :‬تربیت‬ ‫فرزند‪ ،‬اموزشهای قبل و بعد از ازدواج‪ ،‬استرس‬ ‫و اضطراب‪ ،‬پیشــگیری از اسیبهای اجتماعی‪،‬‬ ‫تحصیلی و ســبک زندگی از جملــه موضوعات‬ ‫دورههای مشاوره و راهنمایی گروهی است‪.‬‬ ‫قائممقام کمیته امداد استان ادامه داد‪ :‬همچنین‬ ‫مددجویــان میتوانند از طریق تماس تلفنی و یا‬ ‫شبکههای مجازی مشــکالت خود را با مشاوران‬ ‫مطرح و خدمات دریافت کنند‪.‬‬ ‫اجاره سالیانه ناچیزی در اختیار شرکتهای تولیدی‬ ‫فنــاور و دانش بنیان قرار گیرد که تــا کنون نیز با‬ ‫معرفی پارک علم و فناوری شــرکت هایی مراجعه‬ ‫کرده اند و به زودی انجام میشود‪.‬‬ ‫‪ ۶‬هکتــار زمین برای اســتقرار دانــش بنیانها در‬ ‫شهرک های صنعتی بوشهر اختصاص یافت‬ ‫حسینی گفت‪ :‬الزم است در نشستی با پارک علم و‬ ‫فناوری نحوه چیدمان و تخصیص این زمینهای در‬ ‫نظر گرفته شده در ســه پارک برازجان‪ ،‬بردخون و‬ ‫کنگان بررسی و مشخص شود‪.‬‬ ‫مدیر عامل شرکت شهرکهای صنعتی استان بوشهر‬ ‫اعــالم کرد‪ :‬این شــرکت امادگــی دارد تا با بخش‬ ‫خصوصی برای ســاختن مجتمعهــای کارگاهی در‬ ‫شهرکهای صنعتی استان بوشهر همکاری کند چرا‬ ‫که اکنون در تامین اعتبار الزم با مسائلی روبروست‪.‬‬ ‫مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسالمی گلستان خبر داد‪:‬‬ ‫اغاز سه رویداد مهم فرهنگی و هنری در گلستان‬ ‫روزنامه هنرمند‪ -‬گلستان‪ :‬مدیرکل فرهنگ‬ ‫و ارشاد اسالمی گلســتان با بیان اینکه از امروز‬ ‫«شنبه ‪ ۲۱‬ابان ماه ‪ »۱۴۰۱‬برگزاری سه رویداد‬ ‫مهم فرهنگی و هنری اســتان اغاز شــد‪ ،‬افزود‪:‬‬ ‫در دهه ســوم ابان‪ ،‬فعالیتهــای جامعه هنری‬ ‫گلســتان با اجرای ویژه برنامههای گرامیداشت‬ ‫هفته کتاب و جشــنوارههای موسیقی نواحی و‬ ‫تئاتر به اوج میرسد‪.‬‬ ‫محمــد رعیت با بیان اینکه اســتان گلســتان‬ ‫بــه دلیل تنوع اقوام و فــرق و حضور چهرههای‬ ‫سرشــناس فرهنگی و هنری‪ ،‬همیشه در کشور‬ ‫زبانزد بــوده‪ ،‬اظهار کرد‪ :‬همه ســاله برنامههای‬ ‫متنوعی در مناســبتهای مختلف در این استان‬ ‫برگزار میشــود که انعکاس ملــی و بینالمللی‬ ‫دارد‪.‬‬ ‫مدیرکل فرهنگ و ارشــاد اســالمی گلستان با‬ ‫اشاره به اینکه دهه پایانی ابان ماه شاهد ترافیک‬ ‫اجــرای برنامههــای فرهنگی و هنری توســط‬ ‫هنرمندان وابســته به اداره کل فرهنگ و ارشاد‬ ‫اسالمی در استان خواهیم بود‪ ،‬ادامه داد‪ :‬از امروز‬ ‫ســه رویداد مهم شــامل اجرای ویژه برنامههای‬ ‫هفته کتاب و کتابخوانی‪ ،‬جشنواره ملی موسیقی‬ ‫نواحی و سیوســومین جشنواره تئاتر استانی را‬ ‫در دستور کار داریم‪.‬‬ ‫وی بــا تاکید بر اینکه ‪ ۱۷۰‬برنامه هفته کتاب و‬ ‫کتابخوانی از امروز تا ‪ ۲۸‬ابان در سراســر استان‬ ‫برگزار میشــود‪ ،‬افزود‪ :‬روزشــمار این هفته به‬ ‫شکلی تدوین شده است تا در کنار اجرای برنامه‬ ‫نشستهای نقد و بررسی‪ ،‬تجلیل از کتابخوانان‬ ‫خردســال‪ ،‬نوجوان و جوان و اهــدای کتاب به‬ ‫مراکز عمومی‪ ،‬شاهد برگزاری ایین افتتاح دفاتر‬ ‫انتشارات جدید و کتابخانه مراوهتپه باشیم‪.‬‬ ‫روزنامه هنرمند‪ -‬اصفهان‪ :‬مدیرعامل فوالد مبارکه در نخستین‬ ‫نشست هماندیشی مدیران عامل شرکتهای پیمانکار بهرهبرداری این‬ ‫شرکت با بیان اینکه حمایت از پیمانکاران‪ ،‬سازندگان و شرکتهای‬ ‫دانشبنیــان از اولویتهای فوالد مبارکه اســت‪ ،‬گفت‪ :‬درصددیم تا‬ ‫علیرغم وجود محدودیتها در زمینههای مختلف‪ ،‬بیشترین کمک‬ ‫را در امور قراردادها به پیمانکاران برسانیم تا این عزیزان با کمترین‬ ‫مشکل به کار خود ادامه دهند‪ .‬فوالد مبارکه یکی از صنایع شاخص‬ ‫در حوزه اشتغالافرینی کشور اســت که با چرخه کاملی از زنجیره‬ ‫تولید (از ســنگ تا رنگ)‪ 8 ،‬درصــد از تولید ناخالص ملی در بخش‬ ‫صنعت را تامین میکند و توانســته بهصورت مستقیم و غیرمستقیم‬ ‫زمینه اشتغال ‪ 350‬هزار نفر را در کشور فراهم کند که ‪ 13‬هزار نفر‬ ‫از ایــن خانواده بزرگ را پیمانکاران تشــکیل دادهاند؛ خانوادهای که‬ ‫نقشی بیبدیل در به دست امدن موفقیتهای روزافزون این صنعت‬ ‫داشتهاند‪ .‬در همین راستا‪ ،‬نخستین نشست هماندیشی مدیران عامل‬ ‫شــرکتهای پیمانکار بهرهبرداری فــوالد مبارکه و پنل تخصصی با‬ ‫حضــور مدیرعامل‪ ،‬جمعی از معاونین این شــرکت و مدیران عامل‬ ‫شرکتهای پیمانکاری حوزه بهرهبرداری برگزار شد‪.‬‬ ‫افزایش میزان اشتغال در ایندهای نزدیک‬ ‫محمدیاســر طیبنیا‪ ،‬مدیرعامل شــرکت فــوالد مبارکه‪ ،‬در این‬ ‫نشست اظهار کرد‪ :‬موفقیتهایی که در فوالد مبارکه رقم میخورند‬ ‫حاصل تالش مجموعهای از کارکنان و متخصصان باتجربه اســت‪.‬‬ ‫موفقیتهای مهمی نظیر افزایش و ثبت رکوردهای ارزشمند تولید‬ ‫نیز نتیجه تالش همهجانبه کارکنان و پیمانکاران عزیز است‪.‬‬ ‫وی با اشــاره به شکسته شــدن رکوردهای تولید و جهش کمی و‬ ‫کیفی پروژههــای فوالد مبارکه افزود‪ :‬همه این اتفاقات با همکاری‬ ‫روزافزون پیمانکاران امکانپذیر است‪ 13 .‬هزار نفر در زمینه تولید‪،‬‬ ‫توســعه و خدمات بهعنوان پیمانکار در موفقیتهای فوالد مبارکه‬ ‫ســهیماند که در اینــدهای نهچندان دور‪ ،‬میزان اشــتغال در این‬ ‫مجموعــه را بیشازپیش افزایش خواهیم داد‪ .‬مدیرعامل شــرکت‬ ‫فوالد مبارکه خاطرنشان کرد‪ :‬بسیاری از شرکتهای بزرگ در دنیا‬ ‫به حوزه برونســپاری نگاه ویژهای دارند و پیشبینی میشــود که‬ ‫رشد روزافزونی را در این عرصه تا سال ‪ 2030‬شاهد باشیم‪.‬‬ ‫هدفگذاری برای ارتقای کمی و کیفی پیمانکاران‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬استقبال صنایع دنیا از برونسپاری به این دلیل است‬ ‫که شــرکتهای فعال و متمرکز در هر زمینه‪ ،‬بهرهوری بیشــتری‬ ‫در حوزههــای تخصصی خود دارند‪ .‬به همین دلیل‪ ،‬یکی از اهداف‬ ‫فوالد مبارکه این اســت که پیمانکاران خود را از نظر کمی و کیفی‬ ‫ارتقا دهد‪ .‬طیبنیا تصریح کرد‪ :‬رشــد بسیاری از شرکتهای فعال‬ ‫در حوزههای تامین و خدمات‪ ،‬ناشــی از همکاری متقابل با صنایع‬ ‫و شــرکتهای بزرگی همچون فوالد مبارکه است‪ .‬به همین دلیل‪،‬‬ ‫بنا داریم با برگزاری چنین جلســاتی با شرکای تجاری خود که در‬ ‫نتایج موفقیتهایمان سهیم هستند‪ ،‬تعامل بیشتری داشته باشیم‪.‬‬ صفحه 7 ‫هادی جباری‪ ،‬قاضی جرایم رایانه ای مطرح کرد؛‬ ‫‪HONARMAND INTERNATIONAL NEWSPAPER‬‬ ‫شــماره ‪ • 1838‬یکشــنبه ‪ 22‬ابــان ماه ‪ • 1401‬ســال شــانزدهم •‬ ‫روزنامهفرهنگی‪-‬اجتماعی‬ ‫صاحب امتیاز و مدیر مسئول‪ :‬مهدی احمدی‬ ‫زیـر نظــر شــورای ســردبیـــری‬ ‫چاپ‪ :‬گل اذین‬ ‫امور بازرگانی‪77851725 - 77851437 :‬‬ ‫سازمان اگهی دولتی تهران‪88323817،021-88326812:‬‬ ‫سازمان اگهی دولتی شهرستان ها‪09932045164 :‬‬ ‫نشانى‪ :‬تهران‪ ،‬نارمک‪ ،‬خیابان جانبازان غربی‪ ،‬خیابان شهید مدنی‪،‬‬ ‫مجتمع اداری و تجاری پالمیرا‪ ،‬پالک ‪ ،1211‬واحد ‪403‬‬ ‫تلفکس‪77851725 - 77851437 :‬‬ ‫توزیع‪:‬نشر گستر امروز‬ ‫منشور اخالق حرفهای روزنامه هنرمند‬ ‫سیستممدیریتکیفیت‪-‬رضایتمندیمشتری‬ ‫سیستم مدیریت کیفیت‬ ‫‪ISO 10004:2012‬‬ ‫‪ISO 9001 : 2008‬‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫‪telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫اوقات شرعی‬ ‫به وقت تهران‬ ‫‪11:48‬‬ ‫اذان ظهر‬ ‫غروب افتاب‬ ‫‪17:00‬‬ ‫اذان صبح فردا‬ ‫‪05:11‬‬ ‫‪17:19‬‬ ‫اذان مغرب‬ ‫‪06:37‬‬ ‫طلوع افتاب فردا‬ ‫گنج سخن‬ ‫امام علی علیه السالم‪:‬‬ ‫محبوب ترین کارها نزد خداوند ع ّز و جلّ در زمین‪،‬‬ ‫دعا کردن است‪.‬‬ ‫[مکارم االخالق‪ :‬ج‪ ،2‬ص‪ ،9‬ح‪]1985‬‬ ‫خبر‬ ‫پخش مجموعه مستند‬ ‫«چونان سرو» ویژه ناشنوایان‬ ‫نسخه ویژه ناشنوایان مجموعه مستند «چونان سرو»‬ ‫به تهیه کنندگی مصطفی رزاق کریمی روی انتن شبکه‬ ‫مستند پخش شــد‪« .‬چونان سرو» به تهیه کنندگی‬ ‫مصطفــی رزاق کریمــی و کارگردانــی گروهــی از‬ ‫مستندسازان جوان و مســتندپرتره ای از چهره های‬ ‫شــاخص فرهنگ و ادبیات ایران اســت که در شبکه‬ ‫مستند تولید شده و در بسته تصویری ویژه ناشنوایان‬ ‫و کم شنوایان پخش می شود‪ .‬این مجموعه مستند در‬ ‫شبکهمستندسیماتولیدشدهودرانمستندپرتره هایی‬ ‫درباره چهره های ماندگار ایران مانند محمدعلی اسالمی‬ ‫ندوشن‪ ،‬شهریار‪ ،‬دکتر شهیدی‪ ،‬عالمه قزوینی‪ ،‬محمد‬ ‫معین‪ ،‬نیما یوشیج‪ ،‬غالمحسین بنان‪ ،‬ملک الشعرای‬ ‫بهار‪ ،‬غالمحسین امیرخانی و سیدمحمدحسین مبین‬ ‫بنیانگذار اسایشگاه جذامیان بابا باغی و نیز از اهالی قلم‬ ‫است که به جهت فعالیت های گسترده برای درمان و‬ ‫ریشه کنی بیماری جذام در ایران‪ ،‬از وی به عنوان «پدر‬ ‫جذامیان ایران» یاد می کنند‪ ،‬ساخته شده است‪ .‬رزاق‬ ‫کریمی در این مجموعه از حضور مستندسازان جوان‬ ‫بهره برده و از کارگردان هایی که در تولید این مجموعه‬ ‫حضور داشتند می توان به قربانعلی طاهرفر‪ ،‬عطیه زارع‪،‬‬ ‫حنیف شــهپرراد‪ ،‬مریم طالبی انارکی و‪ ...‬اشاره کرد‪.‬‬ ‫این مجموعه از امشب در جدول پخش شبکه مستند‬ ‫قرار گرفته و هر هفته از شنبه تا چهارشنبه در بسته‬ ‫تصویری ویژه ناشنوایان روی انتن می رود و تکرارش‬ ‫روز بعد ساعت ‪ ۶‬خواهد بود‪.‬‬ ‫قوانین مشخصی برای مجرمان جرائم بازی های رایانه ای وجود ندارد‬ ‫یک قاضی جرائم بازی های رایانه ای میگوید درهر ماه از بین‬ ‫‪ ۱۹۰‬پروند ه رایانه ای‪ ،‬نزدیــک به ‪ ۱۵‬پرونده مربوط به جرائم‬ ‫بازی های رایانه ای اســت و هنوز قوانین مشخصی در این باره‬ ‫وجود ندارد‪ .‬هر فعل و ترک فعلی که شــخص بازی کننده‬ ‫در هنــگام بازی یا امور مربوط به ان بازی‪ ،‬مرتکب شــده و‬ ‫طبق قانون جرم انگاری شود‪ ،‬به ان جرم رایانه ای بازی های‬ ‫رایانه ای گفته می شود‪.‬‬ ‫طبق گفته های هادی جباری قاضی جوان جرایم رایانه ای؛ در‬ ‫طول هر ماه ‪ ۱۸۵‬تا ‪ ۱۹۰‬پرونده رایانه ای رسیدگی می شود که‬ ‫از این تعداد ‪ ۱۵‬پرونده مربوط به بازی های رایانه ای است‪ .‬این‬ ‫درحالی است که هنوز قانون مشخصی برای جرایم بازی های‬ ‫رایانه ای وجود نــدارد‪ .‬در همین خصوص گفت و گویی با وی‬ ‫داشته ایم که از نظر می گذرانید‪.‬‬ ‫ابتدا از خودتان برای مان بفرمائید که به عنوان جوان ترین‬ ‫قاضی دستگاه قضا مشغول به فعالیت هستید‪.‬‬ ‫در خصوص جذب قضات‪ ،‬حداقل ســن و حداکثر سنی مطرح است‬ ‫که حداقل ســن جذب یک شخص برای جذب دستگاه قضا ‪ ۲۲‬سال‬ ‫و حداکثر سن ‪ ۴۰‬سال است‪ .‬با حداقل سن وارد دستگاه قضا در سن‬ ‫‪ ۲۲‬سالگی با مدرک کارشناسی ارشد از دانشگاه شاهد با معدل نوزده‬ ‫و نیم وارد شدم؛ به دلیل انکه معدل باالیی داشتم و جزو شاگرد اول‬ ‫دانشگاه محسوب می شدم‪ ،‬بدون ازمون وارد دستگاه قضا شدم‪ ،‬یعنی‬ ‫جذب اختصاصی شدم‪.‬‬ ‫سپس وارد فرایند جذب و کاراموزی شدم و شش ماه کاراموز بودم و‬ ‫طی این شش ماه ازمون های سنگینی داشتم که بسیار تخصصی بود‪.‬‬ ‫از انجا که رتبه اشــخاص با توجه به نمرات ازمون مشخص می شد‪،‬‬ ‫رتبه دوم را کســب کردم‪ .‬همچنین توسط معاون منابع انسانی قوه‬ ‫قضائیه تجلیل شــدم وســپس با ابالغ شــخص اقای رژه ای رئیس‬ ‫دستگاه قضا‪ ،‬به عنوان قاضی فعالیتم را اغاز کردم‪.‬‬ ‫از انجــا که پیش از ورود در این دســتگاه مقدس در فضای مجازی‬ ‫فعالیت داشــتم و با توجه به عالقه ام‪ ،‬بنا به صالحدید دادســتان در‬ ‫حوزه جرایم رایانه ای فعالیت کردم و هم اکنون نزدیک به دو ســال‬ ‫می شود که در این حوزه مشغول به فعالیت هستیم‪.‬‬ ‫از پرونده های جرایم بازی های رایانه ای برای مان بفرمائید‪.‬‬ ‫در طــول هر ماه میانگین بین ‪ ۱۹۰‬تــا ‪ ۱۸۵‬پرونده جرایم رایانه ای‬ ‫رسیدگی می کنم که از این تعداد ‪ ۱۰‬تا ‪ ۱۵‬پرونده مربوط به جرایم‬ ‫بازی های رایانه ای است‪.‬‬ ‫قوانین مشخصی برای رســیدگی به پرونده های مربوط به‬ ‫جرایم بازی های رایانه ای وجود دارد؟‬ ‫از ســال ‪ ۱۹۸۳‬که بازی های رایانه ای در اروپا رشــد یافت و تا سال‬ ‫‪ ۲۰۰۰‬شاهد بودیم که بازی ها به سمت دیجیتال شدن سوق یافتند‪.‬‬ ‫در بازی های رایانه ای ســنتی‪ ،‬چندان جرمی نمی توانست رخ دهد‪،‬‬ ‫امــا زمانی که بازی هــا تبدیل به اکانت و اینترنت می شــود‪ ،‬انواع و‬ ‫اقســام جرایم مالی‪ ،‬اخالقی و امنیتی می توانــد در ان رخ دهد‪ .‬به‬ ‫همین جهت دولت ها در کشــورهای مختلف به این نتیجه رسیدند‬ ‫کــه نمی توان حوزه بازی های رایانه ای و جرایمش را رها کرد و حتی‬ ‫سعی کردند از این حوزه ســرمایه کسب کند و به ایجاد درامدزایی‬ ‫بپردازند‪ ،‬موضوعی که در کشورمان کمتر به ان پرداخته شده است‪.‬‬ ‫همچنین کشورها در این حوزه روی موضوعات ایدیولوژی و عقیدتی‬ ‫کار کردنــد و اذعان کردند که از لحاظ روانشناســی باالترین میزان‬ ‫درک یک کودک و فرزند زمانی است که به هنگام بازی تمام حواس‬ ‫خود را روی ان متمرکز می کند؛ بنابراین از طریق بازی های رایانه ای‬ ‫سعی دارند ایدیولوژی موردنظر خود را به کودکان و نوجوانان منتقل‬ ‫کننــد‪ .‬در همین میان یک ســری مقرراتی ایجــاد کردند که وجود‬ ‫همین مقررات سبب کاهش یک سری از جرایم می شود‪.‬‬ ‫ایا در حوزه بازی های رایانه ای کشــورمان همچون دیگر‬ ‫کشــورهای دنیا‪ ،‬قوانینی برای مقابله بــا جرایم بازی های‬ ‫رایانه ای دارد؟‬ ‫کشــورمان در سال ‪ ۱۳۸۵‬طبق مصوبه شورای عالی انقالب فرهنگی‬ ‫(مصوبه ‪ ،)۵۸۴‬بنیاد ملی بازی هــای رایانه ای را ایجاد کرد تا بتواند‬ ‫این امر را در دســت خودش بگیرد‪ ،‬چیزی که کام ً‬ ‫ال همه کشــورها‬ ‫این کار را می کنند‪ ،‬اما در ادامه مسیر دچار یک سری چالش ها شد‪.‬‬ ‫متاسفانه در سال های بین ‪ ۸۵‬تا ‪ ۹۰‬این مساله سرپوش گذاشته شد‬ ‫و دقیقاً در ان پنج ســال طالیی‪ ،‬بسیاری از بازی های رایانه ای وارد‬ ‫کشــور شــد‪ ،‬بازی هایی که با فرهنگ و قانون کشورمان چندان هم‬ ‫خونی نداشت‪.‬‬ ‫از ســال ‪ ۹۰‬متولی این حوزه‪ ،‬بنیاد ملــی بازی های رایانه ای بوده و‬ ‫از ســال ‪ ۹۲‬وظایف این بنیاد مشــخص شد‪ ،‬اما در هیچکدام یک از‬ ‫وظایف بنیاد ملی بازی های رایانه ای چیزی تحت عنوان رســیدگی‬ ‫به جرایم را مشــاهده نمی کنید‪ ،‬درحالی که وظیفه این بنیاد تقنین‬ ‫(قانون گذاری) و نظارت اســت‪ .‬اگر وارد جرایم شویم‪ ،‬قوه قضایئه و‬ ‫دســتگاه قضا می توانند ورود کنند‪ .‬پس این مرزبندی را ایجاد کنم‪.‬‬ ‫همچنین بنیاد ملی بازی های رایانه ای تا جایی می تواند ورود کند که‬ ‫تقنین و ســپس نظارت کند و در نهایت مشاهده یک تخلف ان را به‬ ‫دستگاه قضا می تواند اعالم کند‪.‬‬ ‫بنیاد ملی بازی های رایانه ای تا کنون چندین دســتورالعمل در حوزه‬ ‫انتشار بازی ها‪ ،‬کپی بازی ها و دیگر مسائل داشته است و اگر کسی در‬ ‫این حوزه خالف ان مقررات عمل کند‪ ،‬به او مجرم نمی گویند بلکه او‬ ‫یک متخلف است و میان متخلف و مجرم تفاوت بسیاری وجود دارد‪.‬‬ ‫زمانی که یک شــخص در حوزه جرم وارد می شود‪ ،‬این امر مربوط به‬ ‫دستگاه قضا و دادسرا و قوه قضائیه می شود‪.‬‬ ‫با توجه به اینکــه قوانین خاصی در حوزه جرایم بازی های‬ ‫رایانه ای نداریم‪ .‬قضات براســاس چه قوانینی پرونده های‬ ‫جرایم بازی های رایانه ای را قضاوت می کنند؟‬ ‫مــا هیچ قانون خاصــی در حوزه جرایم بازی هــای رایانه ای نداریم؛‬ ‫بنابراین اگر جرمی در حوزه بازی هــای رایانه ای صورت بگیرد‪ ،‬باید‬ ‫به قانون مجازات‪ ،‬قانــون جرایم رایانه ای و قانون تجارت الکترونیک‬ ‫مراجعه کنیم؛ این درحالی است که بسیاری از کشورها قوانین خاصی‬ ‫در ایــن حوزه دارنــد و بر روی این حوزه ســرمایه گذاری می کنند‬ ‫وایدیولوژی های مدنظرشان را بر روی این حوزه انجام می دهند‪ .‬من‬ ‫به عنوان قاضی به هنگام روبرو شدن با جرایم بازی های رایانه ای باید‬ ‫به قانون ســنتی خودمان برگردم؛ بنابراین هر فعل و ترک فعلی که‬ ‫شخص بازی کننده در هنگام بازی یا امور مربوط به ان بازی‪ ،‬مرتکب‬ ‫و طبق قانون جرم انگاری شود‪ ،‬جرم رایانه ای بازی های رایانه ای رخ‬ ‫می دهد‪.‬‬ ‫جرایم بازی های رایانه ای در چه حوزه هایی رخ می دهد؟‬ ‫جرایم بازی های رایانه ای در ســه حــوزه رخ می دهد که می توان به‬ ‫جرایم مالی بازی های رایانــه ای‪ ،‬جرایم اخالقی بازی های رایانه ای و‬ ‫جرایم امنیتی بازی های رایانه ای اشاره کرد‪ .‬شاید باور نکنید می توان‬ ‫از همین بازی ها جرم امینتی مرتکب شد‪.‬‬ ‫در خصوص جرایم مالی بازی های رایانه ای توضیحاتی ارائه‬ ‫می کنید؟‬ ‫جرایم مالی در حوزه امور ســنتی به چند بخش تقســیم می شــود‬ ‫که می توان به کالهبرداری‪ ،‬ســرقت و جعل اشــاره کرد‪ .‬این جرایم‬ ‫در حــوزه بازی های رایانه ای رخ می دهد یعنی در این حوزه شــاهد‬ ‫کالهبرداری‪ ،‬جعل و ســرقت داریم و این درحالی اســت؛ برخی از‬ ‫مســئوالن عنوان می کنند‪ ،‬چنین مسائلی وجود ندارد‪ .‬من به واسطه‬ ‫پرونده هایی که ماهانه با انها سروکار دارم عنوان می کنم که در حوزه‬ ‫بازی های رایانه ای کالهبردی و ســرقت داریم و مسئوالن هم اکنون‬ ‫باید به فکر این حوزه باشــند تا قانونگذاری درســتی در این زمینه‬ ‫انجام دهند‪ .‬دست من به عنوان قاضی جرایم رایانه ای خالی است‪.‬‬ ‫همچنیــن نکته ای کــه وجود دارد این اســت که رده های ســنی‬ ‫ســرقت های سنتی مشخص است و بیشــتر مجرمان باالی ‪ ۱۸‬سال‬ ‫را دارند‪ .‬یعنی شخص ‪ ۱۸‬ســاله ای که بالغ‪ ،‬عاقل و رشید محسوب‬ ‫می شــود‪ .‬متاســفانه جرایم ســرقت در حوزه بازی های رایانه ای در‬ ‫مواردی از سوی کســانی صورت می گیرد که کمتر از ‪ ۱۸‬سال سن‬ ‫دارند و در قانون به اشــخاص کمتر از ‪ ۱۸‬ســال طفل می گوید‪ .‬اگر‬ ‫بخواهیم طبق قانون ســنتی حکم دهیم‪ ،‬باید ‪ ۵‬سال حبس برایش‬ ‫بزنیم این درحالی اســت که چگونه می توانیم طبق قانون برای طفل‬ ‫‪ ۱۵‬ساله‪ ،‬حکم پنج سال حبس را بدهیم‪.‬‬ ‫برای مثــال مجرمان حوزه بازی های رایانه ای که هم ســن کمتری‬ ‫دارند و هم بســیار باهوش هستند‪ ،‬من به عنوان قاضی چگونه باید با‬ ‫این مجرم طفل باهوش برخورد کنم؟ ایا قانون این اجازه را به همن‬ ‫می دهد؟ درست اســت از ماده ‪ ۸۸‬به بعد قانون مجازات اسالمی در‬ ‫حوزه مقابله با جرایم اطفال نکاتی عنوان شــده است که طفل را به‬ ‫کانون اصالح و تربیت بفرســتید و یا با والدینش زندگی کند و تعهد‬ ‫دهد‪ .‬اما با طفل باهوش ‪ ۱۵‬ســاله ای که در حوزه بازی های رایانه ای‬ ‫مرتکب جرم شــده است‪ ،‬می توان اینچنین رفتار کرد و یا حتی او را‬ ‫رها کرد؟ ما به واسطه ایجاد قوانین مناسب می توانیم از این کودکان‬ ‫مجرم حــوزه بازی های رایانه ای حمایت کنیم و به راحتی در جامعه‬ ‫ره ای شان نکنیم‪ .‬این امر نیازمند قانون مطلوب و مناسبی می طلبد‪.‬‬ ‫مجرم حوزه بازی های رایانــه ای به این حد از بلوغ فکری و رایانه ای‬ ‫رسیده است که مساله ای را هک کند‪.‬‬ ‫به طور مصداقی از کالهبــرداری هایی که در حوزه جرایم‬ ‫بازی های رایانه ای رخ داده است‪ ،‬برای مان بفرمائید‪.‬‬ ‫اولین شــیوه فروش اکانت های جعلی و تقلبی اســت‪ .‬اگر نگاهی به‬ ‫ســایت های مختلف داشــته باشــید‪ ،‬متوجه فروش مراحل بازی ها‬ ‫می شــوید‪ .‬یعنی فرد این مراحل را انجــام داده و در حافظه ذخیره‬ ‫کرده اســت‪ .‬شــخص دیگری که قصد دارد مراحل بیشتری از بازی‬ ‫را طــی کند‪ ،‬اقدام به خرید مراحل بازی را می کند‪ .‬برای مثال بازی‬ ‫کلش یکی از ان بازی هایی است که افراد مراحل را می خرند و رو به‬ ‫جلو می روند‪ .‬همچنین یکی از راه های پولشــویی‪ ،‬بازی های رایانه ای‬ ‫اســت؛ یعنی پول کیثف را از بازی های رایانه ای تمیز می کنند و رد‬ ‫زنی این مساله خیلی سخت است چراکه ممکن است فرد بگوید که‬ ‫جایزه بازی ام است و من این مقدار پول را در بازی برده ام‪.‬‬ ‫شیوه راهکار مقابله این است که حتماً به هنگام خرید فرد مقابل احراز‬ ‫هویت شود‪ .‬واریز ‪ ۲۰‬میلیون تومان قطعاً ارزش این را دارد که با صد‬ ‫هزار تومــان اژانس بگیریم و برویم طرف مقابل را از نزدیک ببینیم‪.‬‬ ‫گاهی اوقات شــاکی به من قاضی می گوید ان حساب را مسدود کنم‬ ‫تا پولم برگردانده شود‪ .‬زمانی که نقطه زنی می کنیم متوجه می شویم‬ ‫ان ‪ ۲۰‬میلیون تومانی که به شــماره کارت فــرد معتاد رفته تبدیل‬ ‫به رمز ارز و به اصطالح ولت شــده اســت و ولت به هیچ عنوان قابل‬ ‫استعالم نیست چون رمز ارز تابع بالکچین است و بالکچین به هیچ‬ ‫کشوری پاســخ نمی دهد و عنوان می کند که محتویات کاربران من‬ ‫محرمانه اســت‪ .‬بنابراین ‪ ۲۰‬میلیون تومان اینچنین تبدیل به بیت‬ ‫کوین شد و تمام‪.‬‬ ‫توصیــه من برای افــرادی که قصد خرید اکانت بــازی را در فضای‬ ‫مجازی دارند‪ ،‬این است که حتماً طرف مقابل را احراز هویت کنند و‬ ‫تا زمانی که شخص مقابل برای شان مبهم است‪ ،‬پول را واریز نکنند‪.‬‬ ‫همچنین به یاد داشــته باشند که هیچ ارزانی بدون حکمت نیست و‬ ‫اکثریت کالهبرداران برای ترغیب مشتریان‪ ،‬قیمت را پایین می اورند‬ ‫تا خریدار را وسوســه خرید کنند‪ .‬خریداران باید این نکته را در نظر‬ ‫داشته باشند که با شماره کارت و تلفن نمی توانند به جایی برسند‪.‬‬ ‫بنابراین اولین شــیوه کالهبرداری که صورت می گیرد‪ ،‬فروش اکانت‬ ‫جعلی اســت که نوعی کالهبرداری سنتی به شمار می رود‪ .‬شاید در‬ ‫فضای مجازی صورت می گیرد اما حکم این موضوع براساس ماده ‪۱‬‬ ‫قانون تشدید است که در صورت شناسایی متهم تا هفت سال حبس‬ ‫حکم ان صادر می شود‪.‬‬ ‫جدولهنری‪2‬‬ ‫افقی ‪:‬‬ ‫‏‪ -1‬واحد شمارش لباس‪ -‬موازی‪ -‬نامشخص‪ -2‬سالن نمایش فیلم‪ -‬بانوی کارگردان‬ ‫نمایش پرده خانه (در حال اجرا)‪ -3‬مهربانی‪ -‬مرحله رشد کامل موجود زنده‪ -‬ترشح‬ ‫مخاطی‪ -4‬محل زندگی زنان پادشــاه‪ -‬شهر خالق خوراک شناسی ایران‪ -‬داروی‬ ‫بی‏هوشــی‪ -5‬ته وارونه!‪ -‬نوعی شــکالت‪ -‬عصاره‪ -6‬النه زنبور عسل‪ -‬محکمه‬ ‫باطنی‪ -‬صدمه‪ -7‬قســمت مهم و اساسی هر چیز‪ -‬زلزله دریایی‪ -‬نویسنده رمان‬ ‫فلسفی کاندید‪ -8‬اهن ربا‪ -‬فرومایه‪ -‬قضاوت‪ -9‬شماره‪ -‬اوازی در دستگاه شور‪-‬‬ ‫نام مجنون‪ -10‬مروارید‪ -‬صورت غیرمادی هریک از مخلوقات در ایین زرتشتی‪ -‬گاو‬ ‫شخم‏زن‪ -11‬فضا پیمایی که نخستین انسان را به فضا برد‪ -‬یار عروس‪ -‬کافی‪-12‬‬ ‫وسیله دفاعی گوزن‪ -‬مرده‪ -‬گلی معطر و دارویی‪ -13‬کاشتن بوته برنج‪ -‬قرار داده‬ ‫شده‪ -‬نوعی بازی برای سنجش مهارت هدف گیری‪ -14‬از بناهای دیدنی تبریز به‬ ‫جای مانده از دوره مغول‪ -‬خزانه دار‪ -15‬چهارپا‪ -‬معادل فارسی پرتره‪ -‬پیش قراول‪.‬‬ ‫عمودی ‪:‬‬ ‫‪ -1‬پس غذا‪ -‬روزنامه پیش روی شما‪ -‬اشنا‪ -2‬جهانگردی‪ -‬صفتی برای سحرخیز‪-‬‬ ‫برهنه‪ -3‬بیزاری‪ -‬می خورند و لنگر می اندازند!‪ -‬ناطق‪ -4‬پیشــرفته‪ -‬گوشه ای‬ ‫در دستگاه نوا‪ -‬سخن منظوم‪ -5‬ستون بدن‪ -‬گوشت بازوی چارپایان‪ -‬دستمال‪-6‬‬ ‫افرین فرنگی‪ -‬تایید خارجی‪ -‬نشانه مصدر جعلی‪ -7‬تنظیم کردن با در نظر داشتن‬ ‫حالت مطلوب‪ -‬دعایی در مقام امام زمان(عج)‪ -‬میوه ای شــبیه شاه‏توت‪ -8‬پیش‬ ‫مقدمه مکالمه تلفنی‪ -‬فیلمی ســاخته مارتین اسکورسیزی با بازی لئوناردو دی‬ ‫کاپریو‪ -‬برشی از هندوانه‪ -9‬نحیف‪ -‬همگی‪ -‬فرمانده اصحاب فیل‪ -10‬عضوی در‬ ‫صورت‪ -‬خوشحالی‪ -‬نامه بلند‪ -11‬پنهان شدن‪ -‬شهری در استان فارس‪ -‬مخفف‬ ‫گاه‪ -12‬طرح و الگو‪ -‬سمیع‪ -‬برطرف کردن زنگ از فلز‪ -13‬دامپزشک‪ -‬از انجیل‬ ‫های معتبر‪ -‬رستگار‪ -14‬نفس خسته‪ -‬معامله پایاپای‪ -‬کامیاب و سعادتمند‪-15‬‬ ‫افسار‪ -‬عید میالد مسیح‪ -‬شکاف‪.‬‬ ‫طراح جدول‪:‬بیژن گورانی‬ ‫پاسخ جدول شماره‪1‬‬ صفحه 8