روزنامه هنرمند شماره 1591

‫هنرمند را در «مگ لند» و «جار» ورق بزنید ‪www.magland.ir‬‬ ‫یکشنبه‪ 5‬دیماه ‪ 1400‬سال چهاردهم شماره ‪ 8 1591‬صفـــحه ‪ 5000‬تومـان ‪ISSN 2008-0816‬‬ ‫وز یر فرهنگ تاکید کرد‪:‬‬ ‫انجمن علمی هنرهای نمایشی‬ ‫به سراغ اموزش مجازی‬ ‫تئاتر می رود‬ ‫باید مطالبه رهبرانقالب‬ ‫را در مورد ‪ ۱۰‬میلیون حافظ‬ ‫قران به نتیجه برسانیم‬ ‫توضیحات‬ ‫دبیر جشنواره فیلم‬ ‫فجر درباره جایزه‬ ‫سردار سلیمانی‬ ‫نوای موسیقی کودکان اوتیسم‬ ‫و سندروم دان شنیده شد‬ ‫ارش معیریان کارگردان سریال «پالک ‪ »۱۳‬مطرح کرد؛‬ ‫هیچگونه محتوای نامتعارف‬ ‫و سخیف در این مجموعه‬ ‫تلو یز یونی وجود ندارد‬ ‫«مجبوریم» رضا درمیشیان‬ ‫در موزه هنرهای هیوستون‬ ‫‪www.jaaar.com‬‬ ‫نادر فالح‪ ،‬بازیگر سینما و تلو یز یون‪:‬‬ ‫شهرت و ثروت سینما بخشی از‬ ‫وجود انسان را قربانی می کند‬ ‫بهدنبالممنوعیتگردشگرانخارجیبرایجلوگیریازشیوعامیکرون‪:‬‬ ‫گردشگران خارجی‬ ‫پشت مرزهای ایران!‬ ‫سدنا‬ ‫در سومین تجربه کارگردانی؛‬ ‫سعید روستایی قید حضور‬ ‫در فجر را زد‬ ‫تمدید مهلت ارسال اثر به‬ ‫جشنواره ملی موسیقی «نوای‬ ‫مهر » تا ‪ ۳۰‬دی‬ صفحه 1 ‫‪2‬‬ ‫وزیر فرهنگ تاکید کرد‪:‬‬ ‫یکشنبــــــه ‪ 5‬دی ماه ‪ 1400‬سال سیزدهم شمــاره ‪1591‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫فرهنگ وهنر‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫«مجبوریم» رضا درمیشیان‬ ‫در موزه هنرهای هیوستون‬ ‫فیلم سینمایی «مجبوریم»‬ ‫ســاخته رضا ُدرمیشیان در‬ ‫تازه تریــن حضــور جهانی‬ ‫خــود در مــوزه هنرهــای‬ ‫زیبــای هیوســتون امریکا‬ ‫بــه نمایش درخواهــد امد‪.‬‬ ‫بیســت و نهمین جشنواره‬ ‫فیلــم های ایرانــی در موزه‬ ‫هنرهای زیبای هیوســتون امریکا از ‪ ۱‬تا ‪ ۳‬بهمن برگزار و‬ ‫در ان «مجبوریــم» به نمایش درخواهد امد‪« .‬مجبوریم»‬ ‫تاکنون برنده چهــار جایزه بین المللی بهترین فیلم از نگاه‬ ‫تماشــاگران فســتیوال «چینه چیتا» هلند‪ ،‬برنده جایزه‬ ‫اصلی بهترین فیلم‪ ،‬جایزه بهترین فیلم تماشاگران و جایزه‬ ‫بهترین فیلم هیات داوری نتپک ( شــبکه ارتقای سینمای‬ ‫اسیاوپاســیفیک) فســتیوال اســیاتیکای رم شده است‪.‬‬ ‫کیهان کلهر(موســیقی )‪،‬عبداهلل اسکندری( طراح گریم)‪،‬‬ ‫هایده صفی یاری (تدوین)‪،‬محمــد رضا دلپاک(طراحی و‬ ‫ترکیب صدا)‪،‬نظام الدین کیایی(صدابــردار)‪ ،‬ایین ایرانی‬ ‫(فیلم بردار)‪،‬گلناز گلشــن (طراح لباس)‪،‬امیرحسین حداد‬ ‫( طراح صحنــه)‪ ،‬فواد بوربــور (مدیــر تولید)‪،‬فرید ناظر‬ ‫فصیحی(جلــوه های ویــژه بصری)‪،‬حمیدرضــا غفارزاده‬ ‫(دســتیار اول کارگردان)‪،‬میناسنگ سفیدی(برنامه ریز) و‬ ‫نوشــین جعفری(عکاس) ازعواملی هستند که درمیشیان‬ ‫رادر تولیدفیلم همراهی کرده اند‪ .‬بازیگران این فیلم عبارتند‬ ‫از ‪:‬فاطمه معتمداریا‪،‬نگار جواهریان‪،‬پارســا پیروزفر‪،‬بهمن‬ ‫فرمان ارا‪،‬پردیس احمدیه‪،‬مجتبــی پیرزاده‪،‬بابک کریمی‬ ‫‪،‬همایون ارشــادی‪ ،‬پریــوش نظریه‪،‬رضا بهبــودی‪ ،‬احمد‬ ‫حامد‪ ،‬مریم بوبانی‪ ،‬راموناه شــاه‪ ،‬هوشــنگ قوانلو ‪ ،‬مسیح‬ ‫کاظمی ‪ ،‬ســپیده علی محمدی ‪ ،‬غزل شجاعی ‪ ،‬خورشید‬ ‫چراغــی پور‪ ،‬مهــدی نصرتی‪ ،‬رویــا بختیاری‪،‬محمد رضا‬ ‫مالکی‪ ،‬محمد حیدری‪ ،‬نسیم جمشیدی‪ ،‬محسن خویینی‬ ‫ها‪ ،‬حامد رحیمی نصر‪ ،‬حســین مســلمی‪ ،‬سیامک ادیب‪،‬‬ ‫یگانه ظرافتی ‪،‬نازی خاتمی‪ ،‬شراره رنجبر ‪،‬یاسمین پازوکی‬ ‫‪،‬حســام زارع مقدم ‪،‬مهناز کرباســچیان‪ ،‬حیدر طلوعی نیا‬ ‫‪،‬ســید داود مرتضوی ‪،‬سهیل قناعتی‪ ،‬فرهاد ریش سفیدی‬ ‫‪،‬بشیر ادریسی ‪،‬ســعید اکبری ‪ ،‬علی بلوردی و‪ ...‬با حضور‪:‬‬ ‫ژاله علو پخش کننده بین المللی «مجبوریم» مستقل های‬ ‫ایرانی (محمداطبایی (مســتقل های ایرانی) و تهیه کننده‬ ‫ان رضا ُدرمیشیان است‪.‬‬ ‫«تیک تاک» از گوگل پیشی گرفت‬ ‫و محبوب ترین سایت ‪ ۲۰۲۱‬شد‬ ‫بایدمطالبهرهبرانقالبرادرمورد‪ ۱۰‬میلیونحافظقرانبهنتیجهبرسانیم‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشــاد اسالمی با اشــاره به مطالبه رهبر معظم‬ ‫انقــاب درباره قران گفت‪ :‬معظم له چند ســال قبل عدد ‪۱۰‬‬ ‫میلیون حافظ را مطرح کردند که با این تعداد‪ ،‬فاصله بســیاری‬ ‫داریم و باید این مطالبه را که در شــان انقالب اسالمی است به‬ ‫نتیجه برسانیم‪.‬‬ ‫محمد مهدی اسماعیلی جمعه شب در چهل و چهارمین دوره‬ ‫مســابقات سراسری قران کریم که در دو بخش بانوان و اقایان‬ ‫برگزار شــد‪ ،‬با اشــاره به قرارگرفتن در ایام ســالگرد عملیات‬ ‫کربالی ‪ ۴‬با گرامیداشــت یاد و خاطره شهدای سرافراز انقالب‬ ‫اســامی و دفاع مقدس همچنین یاد و خاطره شــهید سردار‬ ‫ســلیمانی‪ ،‬یاداور شــد‪ :‬اصلی ترین رقابت ما در بحث زندگی‪،‬‬ ‫قرانی اســت؛ یعنی اینها بهانه ای است که برای اینکه ما خود‬ ‫را بــه یک زندگی قرانی بیاراییم و زمانیکه در محضر قران قرار‬ ‫می گیریم بر ما درست حکم کند‪.‬‬ ‫عضو شــورای عالی انقالب فرهنگی با تقدیر از برگزاری مطلوب‬ ‫مســابقات سراســری قران کریم و دســت اندرکاران این دوره‬ ‫مسابقات‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬مســابقات امسال با همت این عزیزان‬ ‫اجرایی شــد‪ ،‬البته از کادر درمان و تــاش رئیس جمهور باید‬ ‫قدردانی کرد که با زمینه ســازی برای واکسیناســیون عمومی‬ ‫سبب شدند تا مجالس فرهنگی ما از جمله این مسابقات برقرار‬ ‫شــود‪ .‬وی یاداور شــد‪ :‬بعد از پیروزی انقالب اسالمی اتفاقات‬ ‫خوبی را در حوزه قران شــاهد هستیم و این مرهون توجه امام‬ ‫راحل و رهبر معظم انقالب اسالمی به قران و نقش سازنده ان‬ ‫در انقالب اسالمی است‪.‬‬ ‫اســماعیلی ادامه داد‪ :‬روز پنج شنبه در مشهدمقدس از شهید‬ ‫اســتاد مرتضی مطهری نقل شــد زمانی که از این شهید عزیز‬ ‫پرســیده بودند‪ :‬به فرض اینکه انقالب به پیروزی رســید‪ ،‬شما‬ ‫با چه مدل و الگویی می خواهید کشــور را اداره کنید‪ ،‬شــهید‬ ‫مطهری یادداشت های قرانی رهبر انقالب را به ان فرد می دهد‬ ‫و چند روز بعد ان شخص می گوید‪ :‬این بهترین مسیر برای اداره‬ ‫کشور است و با ان می توان انقالب را به تعالی رساند‪.‬‬ ‫وی گفــت‪ :‬امام خمینی (ره) و رهبر معظم انقالب اســامی با‬ ‫اجتماعی کردن قران و بازگرداندن قران به نهضت اجتماعی و‬ ‫سیاسی این اتفاق بزرگ را رقم زدند و امروز برکات حضور قران‬ ‫را در کشور شاهد هستیم و البته از نقطه مطلوب فاصله داریم‪.‬‬ ‫وزیر فرهنگ و ارشاد اســامی‪ ،‬با اشاره به مطالبه رهبر فرزانه‬ ‫انقالب اسالمی درباره قران گفت‪ :‬رهبر معظم انقالب چند سال‬ ‫قبل عدد ‪ ۱۰‬میلیــون حافظ را مطرح کردند که در این زمینه‬ ‫خیلی عقب هســتیم و باید این مطالبات را که در شان انقالب‬ ‫اسالمی است به نتیجه برسانیم‪.‬‬ ‫عضو کابینه دولت مردمی در عین حال تصریح کرد‪ :‬ما در دولت‬ ‫انقالبی نگاهــی ویژه به قران داریم و توجــه به قران در همه‬ ‫دولت و به ویژه وزارت فرهنگ و ارشــاد اسالمی وجود دارد‪ ،‬در‬ ‫این وزاتخانه معاونت قران داریم و در اوقاف هم این گونه اســت‬ ‫و تــاش می کنیم با نهادهای دیگر هم به هم افزایی برســیم تا‬ ‫اینگونه به مطلوب نزدیک شویم‪.‬‬ ‫وی بــا بیان اینکه وظیفه نظام اســامی در فرهنگ و خصوصاً‬ ‫قــران تصدی گری نیســت‪ ،‬گفت‪ :‬قران یــک حرکت مردمی‬ ‫است‪ ،‬موسســات قرانی و نهادهای مردمی باید وظیفه خود را‬ ‫به درســتی انجام دهند‪ ،‬من در اصفهان و همدان حضور داشتم‬ ‫و انجا ده ها موسســه موفق مشــغول فعالیت بودند و در همه‬ ‫ایران این گونه موسســات وجود دارند‪ .‬باید کار به گونه ای باشد‬ ‫که مردم میدان داری کنند‪ ،‬باید همه تالش کنیم که این اتفاق‬ ‫رخ دهد‪ .‬رییس شورای فرهنگ عمومی کشور در بخش دیگری‬ ‫از سخنان خود با اشــاره فعالیت ها و حمایت های همه جانبه‬ ‫صندوق اعتبــاری هنر گفت‪ :‬در زمینه حمایت از فعاالن قرانی‬ ‫در صندوق حمایت از هنرمندان مقرر شــده اســت در صورت‬ ‫تصویب دولت‪ ،‬نام صندوق حمایت از هنرمندان نویســندگان و‬ ‫روزنامه نگاران و فعاالن قران و عترت تغییر کند‪.‬‬ ‫بــه گفته وی‪ ،‬امروز ‪ ۶‬هــزار فعال قرانــی از حمایت صندوق‬ ‫اعتباری هنر برخوردارند و همه موسســات و فعاالن باید مورد‬ ‫حمایت این صندوق قرار گیرند‪.‬‬ ‫عضو کابینه دولت ســیزدهم ادامه داد‪ :‬ایــن ایین نامه در حال‬ ‫تدوین و تصویب اســت و رئیس جمهور تاکیــد دارند که این‬ ‫ایین نامه تحت تاثیر دیگر ایین نامه ها قرار نگیرد‪ .‬همه حوزه های‬ ‫فرهنگی و هنری باید تابع موضوعات قرانی باشــند و بنا نداریم‬ ‫که قران را در یک معاونت محصور کنیم‪ .‬هدف اســامی کردن‬ ‫جامعه اســت که همه فعالیت های جامعه و ســبک زندگی بر‬ ‫محور اموزه های قرانی باشد‪.‬‬ ‫چهل و چهارمین دوره مســابقات سراســری قران کریم در دو‬ ‫بخــش بانوان و اقایان با حضور محمد مهدی اســماعیلی وزیر‬ ‫فرهنگ و ارشاد اسالمی و حجت االسالم سید مهدی خاموشی‬ ‫رئیس سازمان اوقاف و امور خیریه شامگاه جمعه (سوم اذرماه)‬ ‫برگزار شد‪.‬‬ ‫تماشای «معماری حرف ها و کلمه ها»ی سیدمحمد احصائی‬ ‫«معمــاری حرف هــا و کلمه ها» عنوان مجموعــه ای از اثار‬ ‫سیدمحمد احصائی است بعد از چند دهه بازنشر شده است‪.‬‬ ‫«معماری حرف ها و کلمه ها» عنوان مجموعه ای از اثار استاد‬ ‫محمد احصائی است که به انتخاب امراهلل فرهادی اردکپان‪،‬‬ ‫علیرضا مصطفی زاده ابراهیمی و مجید عباسی بازنشر شده و‬ ‫در نگارخانه ویژه به نمایش در امده است‪.‬‬ ‫این نمایشــگاه که از ‪ ۵‬تا ‪ ۱۷‬دی ماه برپاســت‪ ،‬مجموعه ای‬ ‫منتخب از اثار درخشــان احصائی اســت که تا کنون به این‬ ‫شکل بازتولید نشده است‪.‬‬ ‫علیرضا مصطفی زاده درباره نمایش اثار منتخب استاد احصائی‬ ‫در نگارخانه ویژه توضیح داد‪ :‬مجموعه اثار این نمایشــگاه را‬ ‫به اتفاق اقای امراهلل فرهادی و اقای مجید عباســی انتخاب‬ ‫و باز تولید کردیم؛ در نمایشــگاه استاد احصائی ‪ ۲۱‬اثر برای‬ ‫نمایش انتخاب شــده که به تعداد محدود ‪ ۳۰‬نســخه از هر‬ ‫کدام روی کاغذ ایتالیایی کتان فابریانو به روش چاپ دستی‬ ‫با ماشین پرس مشکی کوب شده و تمامی اثار با شماره گذاری‬ ‫به امضای هنرمند رســیده است‪ .‬همچنین عالوه بر این ‪۲۱‬‬ ‫اثــر یک اثر دیگر هم از مجموعه اثار «الفبای ازلی» اســتاد‬ ‫احصائی به عنوان تک اثر به نمایش گذاشــته شــده که در‬ ‫تعداد ‪ ۹۹‬نســخه روی کاغذ ایتالیایی پس از چاپ دســتی‬ ‫مشکی کوب با رنگ اکرلیک توسط هنرمند رنگ گذاری های‬ ‫متفاوت شده و به امضا رسیده است و هر کدام حکم یک اثر‬ ‫اصل و بدیع را دارد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬کاتالوگ اثار این مجموعه در ‪ ۸۰‬صفحه به تعداد‬ ‫‪ ۲۰۰‬نسخه با صحافی ویژه و با امضای استاد احصائی در این‬ ‫نمایشگاه عرضه شده است‪.‬‬ ‫امراهلل فرهادی هم درباره هدف برپایی نمایشگاه اثار منتخب‬ ‫استاد محمد احصائی به شــکل خاص برای نخستین بار در‬ ‫نگارخانه ویژه توضیح داد‪ :‬این پروژه را ما به عنوان شاگردان‬ ‫استاد با همدیگر انجام دادیم‪ .‬همانطور که می دانید کارهای‬ ‫استاد احصائی خیلی گران هستند و خیلی از افراد نمی توانند‬ ‫این اثار را داشــته باشند‪ ،‬بنابراین ما برخی کارها را بازتولید‬ ‫کردیم‪ .‬یک اثر هم به صورت ویژه بازتولید شــده و استاد با‬ ‫یک شور و شوقی بر روی ان کار کرده و رنگ گذاشته است‪،‬‬ ‫گویی که دارند یک اثر جدید خلق می کنند‪.‬‬ ‫ســیدمحمد احصائی از هنرمندان معاصر ایــران در زمینه‬ ‫خوشنویسی‪ ،‬گرافیک و نقاشی است که اثار نقاشی خط اوازه‬ ‫جهانی دارد‪ .‬عالقمندان برای بازدید از جدیدترین نمایشگاه‬ ‫او می توانند همه روزه از ساعت ‪ ۱۰‬تا ‪ ۲۰‬به خیابان خرمشهر‪،‬‬ ‫خیابان شهید عربعلی‪ ،‬خیابان سوم‪ ،‬ضلع جنوب غربی میدان‬ ‫سوم‪ ،‬پالک ‪ ۵‬نگارخانه ویژه مراجعه کنند‪.‬‬ ‫به دنبال ممنوعیت گردشگران خارجی برای جلوگیری از شیوع امیکرون‪:‬‬ ‫گردشگران خارجی پشت مرزهای ایران!‬ ‫در ســال ‪ ۲۰۲۱‬و در بررســی ترافیــک اینترنــت‪،‬‬ ‫«تیک تاک»(‪ )TikTok‬گــوگل را به عنوان محبوب ترین‬ ‫دامنه در سال ‪ ۲۰۲۱‬شکســت داد‪ .‬تیک تاک» به عنوان‬ ‫محبوب ترین سایت در سال ‪ ۲۰۲۱‬از گوگل پیشی گرفت‪.‬‬ ‫بر اســاس داده های شــرکت امنیت وب و عملکرد «کلود‬ ‫فل ِر»(‪ )Cloudflare‬در ســال ‪ ۲۰۲۱‬در بررسی ترافیک‬ ‫اینترنــت‪« ،‬تیک تــاک»(‪ )TikTok‬گــوگل را به عنوان‬ ‫محبوب ترین دامنه در ســال ‪ ۲۰۲۱‬شکســت داد‪ .‬دلیل‬ ‫اهمیت این خبر این است که پلتفرم اشتراک گذاری ویدیو‬ ‫«تیک تاک» در ســال ‪ ۲۰۲۱‬به محبوبیت زیادی دســت‬ ‫یافت‪ .‬پیشــی گرفتــن از ماموت هایی ماننــد «یوتیوب»‪،‬‬ ‫«فیســبوک»‪« ،‬نت فلیکس» و «گــوگل» در ترافیک وب‪،‬‬ ‫سرعت و قدرت صعود را نشان می دهد‪ .‬گوگل و فیس بوک‬ ‫متعلــق به متا به خوبی می دانند که «تیک تاک» در زمینه‬ ‫محتواهای ویدیویی با قــدرت بر ان ها برتری یافته از این‬ ‫رو ویژگی هــای مبتنی بر ویدیو ماننــد «ریلز»(‪)Reels‬‬ ‫اینســتاگرام برای نگه داشــتن و ارجاع به برنامه زمانی که‬ ‫به داشتن قدرت بیش از حد و نداشتن رقبای کافی متهم‬ ‫می شوند‪ ،‬رونمایی می کنند‪ .‬حاال «تیک تاک» از شماره ‪۷‬‬ ‫به شماره ‪ ۱‬در رتبه بندی «کلود فل ِر»(‪ )Cloudflare‬در‬ ‫حوزه های برتر در ســال ‪ ۲۰۲۱‬ارتقــاء یافته‪ ،‬و همچنین‬ ‫امســال در حوزه های رســانه های اجتماعی از فیســبوک‬ ‫پیشی گرفت و رتبه ‪ 1‬را به خود اختصاص داده است‪ .‬نکته‬ ‫قابل توجه اینکه «کلود فل ِر»(‪ )Cloudflare‬می گوید که‬ ‫تیک تــاک از «محدوده ای از داده هــا ‪ ...‬در مورد الگوهای‬ ‫ترافیــک جهانی اینترنت» برای محاســبه رتبه بندی خود‬ ‫استفاده می کند‪ ،‬اما مشخص نمی کند که دقیقاً چگونه به‬ ‫فهرست خود رسیده است‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫محدودیت دوباره ورود گردشــگران‬ ‫بــه دنبال ممنوعیــت و‬ ‫ُ‬ ‫خارجی به ایران برای جلوگیری از شــیوع بیشتر «امیکرون»‪،‬‬ ‫رییس انجمن صنفی دفاتر خدمات مسافرتی ایران با اعتراض‬ ‫به این تصمیم‪ ،‬خبر داد‪ :‬صدور یک باره و اجرای انی این مصوبه‪،‬‬ ‫تعدادی از گردشگران را پشت مرزهای ایران نگه داشت‪.‬‬ ‫وزارت کشور ‪ ۳۰‬اذرماه با ابالغ دستورالعملی مطابق با مصوبات‬ ‫ستاد ملی مدیریت کرونا‪ ،‬ورود مسافر از ‪ ۱۲‬کشور افریقایی و‬ ‫اروپایی را به ایران به مدت ‪ ۱۵‬روز ممنوع کرد‪ .‬همچنین این‬ ‫دســتورالعمل ورود اتباع خارجی از مرزهای زمینی‪ ،‬هوایی و‬ ‫دریایی از روز شنبه ‪ ۴‬دی ماه ‪ ۱۴۰۰‬را به مدت ‪ ۱۵‬روز فقط‬ ‫برای دارندگان پروانه اقامت معتبر جمهوری اسالمی‪ ،‬روادید‬ ‫تحصیلــی‪ ،‬روادید ورود (شــامل بازرگانان و تجــار)‪ ،‬روادید‬ ‫بــا حق کار‪ ،‬روادید درمانی (گردشــگری ســامت)‪ ،‬روادید‬ ‫ســرمایه گذاری و دارندگان ُمهر خــروج و مراجعت از پلیس‬ ‫مهاجرت و گذرنامه‪ ،‬مجاز اعالم کرده است‪.‬‬ ‫این دستورالعمل سربســته از توقف دوباره ویزای گردشگری‬ ‫ایــران به مــدت ‪ ۱۵‬روز اطالع داده اســت‪ .‬صــدور ویزای‬ ‫گردشــگری ایران از ابتدای سال ‪ ۱۳۹۹‬با دستور ستاد ملی‬ ‫کرونا متوقف شــده بود که از پنجم ابان ماه ‪ ۱۴۰۰‬با دستور‬ ‫رییس جمهور از سرگرفته شده بود‪.‬‬ ‫حرمــت اهلل رفیعی ـ رییس هیات مدیره انجمن صنفی دفاتر‬ ‫خدمات مســافرت هوایی و جهانگردی ایران ـ پس از جلسه‬ ‫فوری با معاون گردشگری وزارت میراث فرهنگی‪ ،‬گردشگری‬ ‫و صنایع دستی در اعتراض به مصوبه جدید ستاد ملی کرونا‬ ‫و دستورالعمل وزارت کشور که بدون نظر مشورتی متولیان‪،‬‬ ‫فعاالن و کارشناسان گردشگری صادر شده است‪ ،‬اظهار کرد‪:‬‬ ‫این مصوبه قرار بود از امروز شنبه ‪ ۴‬دی ماه اجرا شود‪ ،‬اما به‬ ‫محض ابالغ‪ ،‬از روز چهارشنبه اول دی ماه و در برخی مبادی‬ ‫ورودی و مرزهای کشور از روز ‪ ۳۰‬اذرماه اجرا شده و از ورود‬ ‫گردشگران به ایران جلوگیری شده است‪.‬‬ ‫او تاکید کرد‪ :‬گردشــگری عامل اصلی شــیوع ویروس کرونا‬ ‫نبوده و نیســت‪ ،‬به ویژه ان که از مجرای قانونی و کنترل شده‬ ‫انجام شــود‪ .‬در مصوبه ای که وزارت کشور ابالغ کرده است‪،‬‬ ‫ورود همه گروه ها و مســافران به ایران ازاد اعالم شده‪ ،‬به جز‬ ‫گردشگر خارجی‪ .‬اگر این گردشــگر عامل انتقال ویروس به‬ ‫ایــران بوده‪ ،‬چرا گزارش ان را تا به حال نداده اند؟ براســاس‬ ‫این مصوبه‪ ،‬گردشگر سالمت اجازه ورود دارد‪ ،‬گردشگری که‬ ‫بیمار اســت و برای درمان به کشــور ما ســفر می کند‪ .‬ورود‬ ‫این گردشــگران هیچ محدودیت و مانعی ندارد‪ ،‬اما گردشگر‬ ‫فرهنگی و طبیعت که در محیط کنترل شده و تحت نظارت‬ ‫حضور دارد و ســفر می کند‪ ،‬عامل انتقال ویروس به کشــور‬ ‫شناخته شده است‪.‬‬ ‫رفیعی با «غیرکارشناســی» و «غلــط» خواندن این مصوبه‬ ‫و دســتورالعمل افزود‪ :‬هیچ یک از کشــورهای توریست پذیر‬ ‫چنین محدودیت و ممنوعیتی را به اجرا نگذاشــته اند‪ .‬حرفی‬ ‫روی ان چند کشــور افریقایی که منشــا ویروس بوده اند و‬ ‫این مصوبه هم ورود از ان ها را به ایران ممنوع کرده اســت‪،‬‬ ‫نداریم؛ مســاله این است که در این مصوبه فقط صدور ویزای‬ ‫گردشــگری متوقف شــده و ورود از مرزهــای زمینی برای‬ ‫کشورهای همســایه از جمله عراق بالمانع اعالم شده و ورود‬ ‫دیگر اتباع خارجی که ویزای ورود‪ ،‬سالمت‪ ،‬تجارت‪ ،‬تحصیل‬ ‫و سرمایه گذاری دارند‪ ،‬مانعی ندارد‪.‬‬ ‫او نســبت به صدور بدون هماهنگی و اجرای انی این مصوبه‬ ‫هم معترض شد و گفت‪ :‬چطور می شود یک شبه برای مردمی‬ ‫که از قبل برنامه ریزی کرده اند‪ ،‬تصمیم بگیرند!؟ کشور خود ما‬ ‫به این گردشگران ویزا داده است‪ ،‬ان فرد بلیت خریده و تا لب‬ ‫مرز امده‪ ،‬بعد اجازه ورود به او داده نشــده است‪ .‬این مصوبه‬ ‫اساسا اشتباه است و به کشور دوباره ضرر و زیان وارد می کند‬ ‫و عامل بی اعتمادی می شود‪ ،‬چه کسی قرار است خسارت ان‬ ‫گردشگران و جواب این بی اعتمادی را بدهد؟ همین طوری در‬ ‫بلوک غرب نسبت به ایران هجمه و ایران هراسی وجود دارد‪ ،‬با‬ ‫این تصمیم ها و دستورها این بی اعتمادی تشدید می شود‪ .‬این‬ ‫بخشنامۀ غیرکارشناسی فقط فضای عمومی را ملتهب می کند‪.‬‬ ‫او یــاداور شــد‪ :‬اقایانی که مصوبه را تنظیــم کرده اند حتما‬ ‫می دانند توریســت کسی است که از سالمت جسمی و مالی‬ ‫برخوردار اســت و در شــرایطی تصمیم به سفر می گیرد که‬ ‫مشکل جسمی نداشته باشد‪ .‬اگر قرار است برای جلوگیری از‬ ‫ســویه های جدید کووید تصمیمی هم گرفته شود بهتر است‬ ‫مثل همه کشــورها‪ ،‬کنترل‪ ،‬مقررات و نظارت ها را در مرزها‬ ‫تشــدید کنند‪ .‬چگونه از فردی که خودتان به او ویزا داده اید‬ ‫حقی را سلب می کنید؟ چگونه مردم را از این رونق اقتصادی‬ ‫محروم می کنید؟‬ ‫رییس انجمن صنفی دفاتر خدمات مســافرتی ایران با اشاره‬ ‫به رشــد ورود گردشــگر خارجی پس از صدور دوباره ویزای‬ ‫توریســتی‪ ،‬اظهار کرد‪ ۲۰ :‬ماه بود که ورود گردشــگر را به‬ ‫کشــور متوقف کرده بودند‪ ،‬مثل حاال ان دوره هم فقط ورود‬ ‫گردشــگر به ایران ممنوع بود‪ .‬دقیقا در ان مقطع زمانی امار‬ ‫فوتی و مبتالیان کرونا باال بــود‪ .‬از ابان ماه ‪ ۱۴۰۰‬که صدور‬ ‫ویزای توریســتی از سر گرفته شده و ورود گردشگر هم رونق‬ ‫گرفتــه‪ ،‬دقیقا امار ابتال به هر دلیلی‪ ،‬از جمله تزریق عمومی‬ ‫واکسن‪ ،‬کاهشی شده است‪.‬‬ ‫اگر گردشگر عامل انتقال کووید بود حتما این مدت اثر خود‬ ‫را می گذاشــت‪ ،‬اما بدون توجه به این شــرایط‪ ،‬یک مصوبه‬ ‫اشتباه دیگر صادر کردند‪.‬‬ ‫او در ارزیابی وضعیت سفر گردشگران به ایران از زمان صدور‬ ‫ویزا بیان کرد‪ :‬امار ورود گردشــگر در یک ماه اخیر با هشت‬ ‫ماه قبل از این یک ماه‪ ،‬برابری می کند‪ .‬تا پیش از این‪ ،‬ویزای‬ ‫درمانی صادر می شد و اتباع خارجی با عنوان گردشگر سالمت‬ ‫به ایران ســفر می کردند‪ ،‬اگرچه شاید حدود ‪ ۹۰‬درصد ان ها‬ ‫واقعا برای درمان به ایــران نمی امدند‪ ،‬اما با ویزای درمان به‬ ‫ایران می امدند‪ .‬در یک ماه گذشته با ازسرگیری صدور ویزای‬ ‫توریستی جمعیت گردشــگران ورودی به ویژه از کشورهای‬ ‫غیرهمسایه درحال افزایش بوده است‪.‬‬ ‫رفیعی با تاکید بر ضرورت اصالح مصوبات ستاد ملی کرونا و‬ ‫دستورالعمل وزارت کشور‪ ،‬از عزت اهلل ضرغامی ـ وزیر میراث‬ ‫فرهنگی‪ ،‬گردشــگری و صنایع دســتی ـ با یاداوری این که‬ ‫تکیه کالمش «زیر میز زدن» است‪ ،‬درخواست کرد با احتساب‬ ‫رعایت پروتکل های بهداشــتی و مقررات کشور‪ ،‬زیر میز این‬ ‫«دستورالعمل غیرکارشناسی» هم بزند‪.‬‬ صفحه 2 ‫دبیر کمیته علمی کشوری کرونا اعالم کرد‬ ‫خطراوج گیری«امیکرون»درکشورتا‪ ۳‬هفتهاتی‬ ‫دو قرص ایرانی ضدکرونا در انتظار اخذ مجوز‬ ‫دبیر کمیته علمی کشوری کرونا گفت‪ :‬با توجه به این که امیکرون‬ ‫در کشور ما هفته گذشته شناسایی شده است و با توجه به زمان‬ ‫تکثیــرش که حدود یک ونیم تا ‪ ۳‬روز اســت‪ ،‬انتظار می رود که‬ ‫اگر پروتکل ها رعایت نشود و واکسیناسیون انجام نشود‪ ،‬حداقل‬ ‫ســه تا ‪ ۴‬هفته اینده با اوج امیکرون در ایران مواجه شویم‪ .‬دکتر‬ ‫حمیدرضا جماعتی در نشست خبری انالین با خبرنگاران‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫با توجه به اینکه امیکرون از نظر ســرایت زایی نسبت به ویروس‬ ‫دلتا تقریبا سه برابر سرایت زایی بیشتری دارد و حتی وقتی یک‬ ‫نفر مبتال می شــود می تواند ویروس را به ‪ ۱۰‬نفر دیگر هم انتقال‬ ‫دهد و ســرعت تقسیم شدن به دوتا را تقریبا یک و نیم تا دو روز‬ ‫می تواند ادامه دهد و این ســبب افزایش قدرت سرایت زایی این‬ ‫جهش می شــود‪ ،‬بنابراین این ویروس نسبت به جهش های قبل‬ ‫بیش از ‪ ۵۰‬برابر جهش پیدا کرده است و این سبب شده است که‬ ‫ما در مورد رفتار ویروس هنوز خیلی چیزها را نمی دانیم و منتظر‬ ‫مطالعات بیشتر در مورد ان هستیم تا بر این اساس بتوانیم تصمیم‬ ‫گیری داشته باشیم‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫تمام کشورهای دنیا‪ ،‬الوده به امیکرون‬ ‫وی افزود‪ :‬انچه که فعال برای ما مشــخص است این است که‬ ‫چون قدرت ســرایت زایی باالیی دارد در خیلی از کشورهای‬ ‫دنیا بخصوص کشــورهای اروپایی به نوع قالب ویروس درامده‬ ‫است و در امریکا تا حدود ‪ ۷۳‬درصد این سویه گسترش یافته‬ ‫اســت‪ .‬بر اســاس گزارش های اخری که در مورد گسترش‬ ‫ویروس اعالم شــده تقریبا تمام کشــورهای دنیا الوده به این‬ ‫جهش شــدند؛ بنابراین ما باید در مورد این ویروس بیشــتر‬ ‫بدانیم‪ .‬فعال بر اســاس مطالعات صورت گرفته در کشــورهای‬ ‫اروپایی می دانیم که بیشــترین ســنی که گرفتار این ویروس‬ ‫می شوند ســنین ‪ ۲۰‬تا ‪ ۳۰‬سال و افرادی هستند که باالتر از‬ ‫‪ ۶۰‬سال باشند که مورد تهاجم ویروس قرار می گیرند‪.‬‬ ‫مردم پروتکل ها را رعایت کنند‬ ‫او تاکیــد کرد‪ :‬در کرونای امیکرون نســبت به نوع دلتا ‪ ۴۰‬تا‬ ‫‪ ۵۰‬درصد میزان بســتری در بیمارستان کمتر بوده است ولی‬ ‫با توجه به ســرایت زایی باالیی که دارد این مسئله که تعداد‬ ‫بستری کم اســت چندان مورد توجه قرار نگیرد‪ .‬باید مردم با‬ ‫توجه به ســرایت زایی باالیی کــه دارد پروتکل ها را به خوبی‬ ‫رعایــت کنند و بویژه مجامع‪ ،‬کنســرت ها و‪ ...‬توجه کنند زیرا‬ ‫ویروس می تواند به ســرعت منتقل شود‪ .‬اســتفاده از ماسک‬ ‫سرایت زایی را به طور قطع کاهش می دهد‪.‬‬ ‫اهمیت واکسیناسیون سنین ‪ ۵‬تا ‪ ۱۱‬سال‬ ‫جماعتی با تاکید بر لزوم انجام واکسیناســیون کرونا‪ ،‬اظهار کرد‪:‬‬ ‫همانطور که قبال هم اعالم کردیم االن دیگر به عنوان دز بوســتر‬ ‫در خیلی از کشورهای دنیا این واکسیناسیون را قبول ندارند و ان‬ ‫را در مقابل امیکرون به عنوان دز ســوم و تکمیل کننده در نظر‬ ‫می گیرند و به مردم توصیه می کنیم دز ســوم واکسیناسیون را‬ ‫انجام دهند و ان را جدی بگیرند‪ .‬توصیه ما حتی به واکسیناسیون‬ ‫‪ ۵‬تا ‪ ۱۱‬سال هم است‪ .‬با توجه به بازگشایی حضوری مدارس که‬ ‫ممکن اســت سبب انتشار امیکرون شود توصیه می کنیم در این‬ ‫سنین هم واکسیناسیون داشته باشیم‪.‬‬ ‫دو قرص ایرانی درمان کرونا‬ ‫در انتظار مجوز سازمان غذا و دارو‬ ‫جماعتی در ادامــه صحبتهایش درباره دو قرص درمان کرونا که‬ ‫در چند روز گذشته از سوی سازمان غذا و داروی امریکا تاییدیه‬ ‫دریافت کرده اند‪ ،‬گفت‪ :‬در چند روز گذشته سازمان غذا و داروی‬ ‫امریــکا دو قرص درمــان کرونا را اپرو (تاییــد) کرد‪ .‬قرص های‬ ‫پکســلویید و مولنوپیراویر در کشور ما هم شرکتهای داروسازی‬ ‫توانایی ســاخت ان را دارند و حتی تعدادی از ان را ســاختند و‬ ‫منتظر ســازمان غذا و دارو هستند تا در اختیار مردم قرار دهند؛‬ ‫اما همانطور که مستحضر هستید موارد اســتفاده از این داروها‬ ‫در موارد مختصر تا متوســط در افرادی است که در شروع عالئم‬ ‫بیماری هســتند و بیماری زمینه ای دارند که وقتی به بیماری‬ ‫مبتال می شوند امکان تشــدید بیماری در بدن انها وجود دارد و‬ ‫احتمال بستری شدن در بیمارستان را دارند توصیه می شود و نه‬ ‫هر فردی که عالئم بیماری را به صورت خفیف دارد‪ .‬او در پاسخ به‬ ‫سوالی درباره مصرف این دو دارو در ایران‪ ،‬تصریح کرد‪ :‬پکسلویید‬ ‫تا ‪ ۷۰‬درصــد و مولنوپیراویر تا ‪ ۳۰‬درصد میتواند از پیشــرفت‬ ‫بیماری و بســتری در بیمارستان جلوگیری کند و اگر در افرادی‬ ‫که ریسک تشدید بیماری را دارند‪ ،‬استفاده شود موثر خواهد بود‪.‬‬ ‫چند شــرکت دارویی در کشــور مولکول دو دارو را ساختند و به‬ ‫تعدادی هم ساخته اند و منتظر مطالعات هستند و فکر نمی کنم‬ ‫با توجه به تایید دارو در سازمان غذا و داروی امریکا‪ ،‬مشکلی در‬ ‫تایید دارو در سازمان غذا و داروی ایران به وجود اید‪.‬‬ ‫رویت تاثیر دورهمی ها در انتشار «اُمیکرون»؛ هفته اینده‬ ‫جماعتــی در ادامه صحبت هایش درباره تاثیــر دورهمی ها در‬ ‫انتشار سویه اومیکرون اظهار کرد‪ :‬اگرچه گزارشاتی از دورهمی ها‬ ‫داشتیم ولی معموال با توجه به سیری که ویروس دارد اثرات ان‬ ‫هفته اینده مشخص می شود‪ .‬در خیلی از کشور ها از جمله اتریش‬ ‫با انجام قرنطینه هایی به مدت سه هفته توانستند میزان مرگ و‬ ‫میر و بستری افراد را کاهش دهند و موفق هم بودند‪ .‬در ایتالیا هم‬ ‫از چند روز قبل محدودیت در مجامع عمومی گذاشتند و ما هم‬ ‫پیشــنهاد این محدودیت ها را دادیم‪ .‬با توجه به این که امیکرون‬ ‫در کشور ما هفته گذشته شناسایی شده است و با توجه به زمان‬ ‫تکثیرش که حدود یک ونیم تا ‪ ۳‬روز است‪ ،‬انتظار می رود که اگر‬ ‫پروتکل ها رعایت نشود و واکسیناسیون انجام نشود‪ ،‬حداقل سه‬ ‫تا ‪ ۴‬هفته اینده با اوج امیکرون در ایران مواجه شــویم؛ از این رو‬ ‫تاکید بر پروتکل های بهداشتی و انجام واکسیناسیون دز سوم در‬ ‫زمان طالیی دو هفته پیش رو داریم‪.‬‬ ‫ایمنی ‪ ۷۵‬درصدی مقابل «اُمیکرون»‬ ‫با واکسیناسیون دز سوم‬ ‫وی افزود‪ :‬بر اســاس مطالعات تزریق دز ســوم حدود ‪ ۷۵‬درصد‬ ‫در مقابــل امیکرون در بــدن فرد ایمنی ایجــاد می کند‪ .‬ایجاد‬ ‫محدودیت ها بر اساس پروتکل ها با نظر ریاست جمهوری و وزارت‬ ‫کشور هم موثر خواهد بود‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ساخت کیت تشخیص «امیکرون»‬ ‫در انستیتوپاستور ایران‬ ‫او ادامه داد‪ :‬تدابیر ما رعایت پروتکل های بهداشــتی و محدودیت‬ ‫در مجامع و واکسیناســیون دز سوم است‪ .‬با توجه به اینکه کیت‬ ‫تشخیص امیکرون در انستیو پاستور ایران ساخته شده است و در‬ ‫اختیار استان ها قرار گرفت ولی با توجه به اینکه معموال مبتالیان‬ ‫جوان بودند و سیستم ایمنی قوی داشتند و واکسیناسیون انجام‬ ‫دادند شاید با تعداد باالی امیکرون مواجه نبودیم‪ .‬پروتکل های اولیه‬ ‫ما ارزیابی افراد بستری در بیمارستان ها بود و این سبب میشد بر‬ ‫اساس تست ها به ان میزان مبتال به امیکرون شناسایی نکردیم‪.‬‬ ‫سه عالمت شاخص «اُمیکرون»‬ ‫وی دربــاره تعداد مبتالیان به امیکــرون در ایران گفت‪ :‬تا امروز‬ ‫تعدادی از امیکرون گزارش شده است و با توجه به روند ادامه دار‬ ‫تست ها نمی توان تعداد دقیقی از مبتالیان اعالم کرد‪ ۹۰ .‬درصد‬ ‫مبتالیان به امیکرون سه عالمت شاخص دارند؛ سرفه‪ ،‬گلودرد و‬ ‫تب عالئم انها است و خیلی از افراد ممکن است فکر کنند دچار‬ ‫سرماخوردگی معمولی شدند که این امر هم بسته به بدن افراد و‬ ‫وجود یا عدم وجود بیماری زمینه ای متفاوت است‪.‬‬ ‫معیار رنگبندی کرونایی شهرهای کشور باید تغییر کند‬ ‫دبیر کمیته علمی کشــوری کرونا درباره تغییر معیار رنگبندی‬ ‫شهرهای کشــور نیز بیان کرد‪ :‬در جلسه ای که با وزیر بهداشت‬ ‫داشــتیم بر این موضوع تاکید شــد و جلسه ای متخصصین امار‬ ‫وزارت بهداشت داشتند و به این نتیجه رسیدند که معیار رنگبندی‬ ‫باید تغییر کند و میزان افراد مبتال بر اساس بحث بستری نسبت‬ ‫به دلتا باید ‪ ۲۰‬تا ‪ ۳۰‬درصد کمتر باشد تا نتیجه رنگبندی جدید‬ ‫به دست اید ولی این امر هنوز به صورت خام است و باید ببینیم‬ ‫رفتار ویروس چگونه خواهد بود‪.‬‬ ‫افرادی که واکسن ‪۳‬دزه پاستوکووک را تزریق کردند‪ ،‬نیاز‬ ‫به تزریق دز چهارم دارند؟‬ ‫وی در پاســخ به ســوالی درباره اینکه ایا افرادی که واکسن سه‬ ‫دزه پاســتوکووک را تزریق کرده بودند اکنون با گذشت ‪ ۴‬ماه از‬ ‫تزریق واکسن دز سومشان‪ ،‬الزم است برای تزریق دز چهارم اقدام‬ ‫کنند یا خیر‪ ،‬تصریح کرد‪ :‬خیلی از کشــورها در مورد دز چهارم‬ ‫فعال صحبتی نکردند و میگویند باید دو ماه بگذرد تا رفتار جهش‬ ‫جدید شناسایی شود و در عین حال بعد از تزریق دز سوم سطح‬ ‫انتــی بادی بدن افراد به چه نحو خواهد بود و این موضوع نیاز به‬ ‫زمان دارد و سپس می توان درباره تزریق دز چهارم قضاوت کرد و‬ ‫این امر در مورد واکسن پاستوکووک هم مصداق دارد‪ .‬جماعتی‬ ‫ادامه داد‪ :‬مشخص شده است که انواع واکسن هایی که ما استفاده‬ ‫می کنیم اگر دز ســوم هم تزریق شــود دربرابر ویروس امیکرون‬ ‫موثر خواهد بود و ایمنی نسبتا خوبی ایجاد می کند‪ .‬شاید بر نوع‬ ‫تزریق بحث باشد که واکســن هایی با پایه غیرفعال تزریق شود‬ ‫بهتر است دز سوم با پلتفرم دیگری باشد و‪ ...‬این بحث وجود دارد‬ ‫اما تغییر دز سوم بیانگر این نیست که واکسن های قبلی واکسن‬ ‫خوبی نبودند‪ .‬در مطالعاتی در امریکا با واکسن های فایزر و مدرنا‬ ‫مشخص شد بعد از ‪ ۲۵‬هفته کارایی این واکسنها در برابر دلتا به‬ ‫زیر ‪ ۴۰‬درصد رسیده است و در مورد امیکرون کارایی ‪ ۱۰‬درصد‬ ‫داشــتند به همین دلیل توصیه به تزریق دز سوم شده است که‬ ‫کارایی واکســن به بیش از ‪ ۷۵‬درصد برسد‪ .‬این مسئله در مورد‬ ‫کشــور ما هم با توجه واکســن های موجود‪ ،‬وجود دارد؛ بنابراین‬ ‫توصیه بر این اســت که هر واکسنی که تزریق کردند باز هم دز‬ ‫سوم تزریق شود که کارایی واکسن افزایش یابد تا در برابر سویه‬ ‫امیکرون محافظت شوند‪.‬‬ ‫درمان در اُمیکرون‬ ‫او درباره عالئم ابتال به امیکرون‪ ،‬خاطرنشان کرد‪ ۹۰ :‬درصد عالئم‬ ‫این ســویه سرفه‪ ،‬تب و گلودرد است و سایر عالئم بر اساس فرد‪،‬‬ ‫ســن او‪ ،‬بیماری زمینه ای و‪ ...‬متفاوت است که به صورت ضعف‪،‬‬ ‫کوفتگی‪ ،‬عالئم عضالنی‪ ،‬سردرد و‪ ...‬بروز می یابد‪ .‬امیکرون عالمت‬ ‫اختصاصی ندارد اما اگر در جامعه ای ســویه ای غالب شود عالئم‬ ‫مشابه را هم منتسب به ان ســویه می کنیم‪ .‬در مورد درمان دو‬ ‫بحث کورتیکو استروئید و توسیلیزومب به عنوان درمان اساسی‬ ‫برای بیماری در نظر گرفته شده است‪ .‬در مواردی که بیماری حاد‬ ‫نباشــد درمان عالمتی و بر اساس شکایت بیمار است‪ .‬اگر بیمار‬ ‫دارای ریسک فاکتور سن باال یا بیماری زمینه ای باشد توصیه به‬ ‫مصرف پکســلویید و مولنوپیراویر می کنیم‪ .‬وی افزود‪ :‬مطالعاتی‬ ‫که انجام شــد نشــان داد که در مورد واکسن های مختلف زمان‬ ‫کاهش سطح انتی بادی متفاوت است؛ مثال در مورد واکسن های‬ ‫«این اکتیو» ویروس ها تا سه ماه سطح انتی بادی باال بوده است‬ ‫و بعد از ســه ماه سطح انتی بادی کاهش می یابد به همین دلیل‬ ‫توصیه کردیم به سرعت دز سوم تزریق شود‪ .‬انچه واکسن ساخت‬ ‫داخل است هم می تواند کامال با واکسن خارجی برابری کند و در‬ ‫کشور ما هم مطالعاتی انجام شده است‪ .‬توصیه بر تزریق دز سوم‬ ‫بر اســاس در دسترس بودن واکسن اهمیت زیادی دارد و توصیه‬ ‫کشورها و سازمان جهانی بهداشت بر اساس مطالعات انجام شده‬ ‫در کشورها اســت که در کشور ما استرازنکا و پاستوکووک برای‬ ‫دوز سوم به عنوان واکسن متفاوت از پلتفرم اولیه توصیه می شود؛‬ ‫البته باز هم در دســترس بودن واکسن اهمیت دارد و تزریق دوز‬ ‫سوم تاکید می شود‪ .‬شعار ما همیشه این بوده که بهترین واکسن‬ ‫در دسترس ترین واکسن است‪.‬‬ ‫واکسیناسیون و محدودیتهای هوشمند را جدی بگیریم‬ ‫دبیر کمیته علمی کشــوری کرونا درباره اینکه سویه ای از کرونا‬ ‫مخصــوص ایران وجود دارد یا خیر‪ ،‬بیان کرد‪ :‬ویروس در گردش‬ ‫است و همین سبب بروز جهش ها می شود‪ .‬تاکنون جهش خاصی‬ ‫که مخصوص ایران باشــد‪ ،‬نداریم و اکثر سویه ها در کل دنیا در‬ ‫گردش بودند‪ .‬گاهی جهش ها به سمت بدتر شدن رفتار ویروس‬ ‫و گاهی به سمت بهتر شدن رفتار ویروس می رود‪ .‬واکسن باعث‬ ‫میشــود گردش ویروس در جامعه کم شــده و سویه های جدید‬ ‫کمتر پدید اید و در وهله دوم ســبب می شود که انتقال ویروس‬ ‫کند شود که سبب می شود جهش ویروس کمتر شود‪ .‬ما باید تا‬ ‫حد امکان پیشگیری های الزم را انجام دهیم و بحث تزریق دوز‬ ‫ســوم واکسن به باالی ‪ ۱۸‬سال و واکسیناسیون در افراد زیر ‪١٨‬‬ ‫سال و محدودیت های هوشمند را جدی بگیریم تا اگر با ویروس‬ ‫وحشی رو به رو بودیم تا حد ممکن جلوی بروز پیک امیکرون را‬ ‫بگیریم‪ .‬کسانی که سه ماه از تزریق دز دوم واکسن استرازنکایشان‬ ‫گذشته باشد هم می توانند اقدام به تزریق دز سوم کنند‪ .‬او تاکید‬ ‫کرد‪ :‬تمام پیش بینی ها در مورد دز ســوم صورت گرفته است و‬ ‫ی کند‪ .‬تمامی افراد باالی‬ ‫تولیدات داخلی ما برای دز سوم کفایت م ‬ ‫‪ ۱۸‬ســال باید در چند هفته پیش رو برای دز سوم اقدام کنند تا‬ ‫ایمنی کافی در بدنشان به وجود اید‪ .‬وی درباره مدارس و مراکز‬ ‫اموزشــی‪ ،‬گفت‪ :‬توصیه ما این است که اگر می خواهند به شکل‬ ‫حضوری بازگشایی شود حتما باید پروتکل های بهداشتی به دقت‬ ‫رعایت شــود و تعداد محدود دانش اموز و و دانشــجو در مدارس‬ ‫رعایت شــود تا بتوان به صورت حضوری بازگشایی را انجام داد‪،‬‬ ‫اما اگر شرایط به درستی رعایت نشود و ممکن است سبب انتقال‬ ‫بیماری شود‪ ،‬توصیه می کنیم وزارت اموزش و پرورش با اولیای‬ ‫مدارس شــرایط الزم و کامل را برای رعایت پروتکل بهداشــتی‬ ‫رعایت کنند تا دانش اموزان اســیب نبینند یا عامل شروع پیک‬ ‫بیماری نباشــند‪ .‬جماعتی افزود‪ :‬در برخی کشورها تستی انجام‬ ‫نمی شــود و گزارشاتی نداریم که اگر هم گرفتاری به کرونا پیش‬ ‫اید به بیماری های دیگر منتسب می شوند و به همین دلیل شاید‬ ‫اماری هم نداشته باشند ولی نمیتوان گفت در ان کشورها بیماری‬ ‫کال وجــود ندارد‪ .‬ما که گزارش ارائه می دهیم روزانه تســت های‬ ‫زیادی انجام می دهیــم و گزارش جهانی ارائه می دهیم‪ .‬او تاکید‬ ‫کرد‪ :‬با توجه به اینکه در کشورهای دیگر دنیا امیکرون به سوش‬ ‫غالب بدل شده اســت‪ ،‬امیدواریم در چند هفته اینده اطالعات‬ ‫کافی به دست اوریم تا سیستم خود را تنظیم کنیم ولی از انجایی‬ ‫که نمیتوانیم معطل بمانیم باید تمام احتیاطات الزم را انجام دهیم‬ ‫تا جان کسی در خطر نباشد‪.‬‬ ‫دیده بان فـرهنگ و هنـر ایـران‬ ‫سازمان گاهی ها‪88311353 :‬‬ ‫هنرمندنیوز‬ ‫‪www.Honarmandnews.ir‬‬ ‫یکشنبــــــه ‪ 5‬دی ماه ‪ 1400‬سال سیزدهم شمــاره ‪1591‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫هنـرمندنیـوز‬ ‫اینستاگرام‬ ‫‪Honarmandnews.ir‬‬ ‫‪3‬‬ ‫کانال تلگرام‬ ‫‪www.telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫اجتماعی‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫محمد اسالمی رئیس سازمان انرژی اتمی ایران‪:‬‬ ‫ایران از غنی سازی ‪ 60‬درصد‬ ‫فراتر نمی رود‬ ‫رئیس سازمان انرژی اتمی ایران با تاکید بر اینکه فعالیت هسته‬ ‫ای این کشــور مطابق با ضوابط اژانس بین المللی انرژی اتمی‬ ‫اســت‪ ،‬اعالم کرد که قصدی برای افزایش غنی سازی به بیش‬ ‫از ‪ ۶۰‬درصد وجود ندارد‪ .‬محمد اســامی رئیس سازمان انرژی‬ ‫اتمی ایران در مصاحبه با اسپوتنیک گفت‪ :‬تهران قصدی برای‬ ‫افزایش سطح غنی ســازی اورانیوم به بیش از ‪ ۶۰‬درصد ندارد‪.‬‬ ‫وی در پاسخ به این سوال که «اگر طرفین نتوانند به توافق ‪۲۰۱۵‬‬ ‫برگردند‪ ،‬ایا ایران از ‪ ۶۰‬درصد غنی سازی اورانیوم فراتر خواهد‬ ‫رفت»‪ ،‬گفت‪ :‬خیر‪ .‬اسالمی در ادامه تاکید کرد‪ :‬هدف از برنامه‬ ‫هسته ای ایران براورده کردن نیازهای کشور در حوزه تولیدات‬ ‫صنعتی و همچنین رفع نیاز مصرف کنندگان داخلی در زمینه‬ ‫برخی کاالهای خاص است‪ .‬وی افزود‪ :‬همه فعالیت های هسته ای‬ ‫ایرانبراساستوافق ها‪،‬اساسنامهوقوانیناژانسبینالمللیانرژی‬ ‫اتمی انجام می شود‪ .‬اسالمی ادامه داد‪ :‬سند تفاهم برجام فقط‬ ‫برای اعتمادسازی است‪ .‬این تفاهم برای لغو تحریم ها بوده و اگر‬ ‫قرار باشــد که تحریم ها لغو نشود و انها به دنبال توقف صنعت‬ ‫هسته ای ایران باشند‪ ،‬ما هرگز این مسئله را نمی پذیریم‪ .‬رئیس‬ ‫سازمان انرژی اتمی ایران تاکید کرد‪ :‬به هیچ وجه افرادی را که‬ ‫سابقه های مشخص و مبرهن دارند و مشخص است که عامل‬ ‫سرویس های بیگانه بوده اند را به عنوان بازرس اژانس نمی پذیریم‪.‬‬ ‫اسالمی در ادامه اظهارات خود افزود‪ :‬ایران در حال حاضر می تواند‬ ‫سوخت هسته ای مورد نیاز خود را تامین کند‪ .‬در حال مذاکره‬ ‫با «روس اتم» هستیم و امیدواریم که بتوانیم به عنوان بخشی‬ ‫از همکاری هایمان‪ ،‬اســتفاده از سوخت ایرانی را در قلب راکتور‬ ‫بوشهر اغاز کنیم‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬در روزهای اتی واحد شماره یک‬ ‫نیروگاه اتمی بوشهر به مدار خواهد امد‪ .‬هدفگذاری برای ایجاد‬ ‫نیروگاه های جدید ‪ ۱۰‬هزار مگاوات است که ان را برنامه ریزی‬ ‫کرده ایم‪ ،‬توسعه نیروگاه های اتمی یکی از راهبردهای اساسی‬ ‫ایران است و سامانه های مقابله با حمالت سایبری در نیروگاه های‬ ‫ما ایمن اســت‪ .‬اسالمی ادامه داد‪ :‬در مقایسه با زمانبندی اولیه‪،‬‬ ‫ساخت واحدهای دوم و سوم نیروگاه بوشهر ‪۲۳‬ماه عقب افتاده‬ ‫است‪ .‬از روس اتم انتظار داریم که اجرای پروژه و همچنین طرح‬ ‫پرداخت غرامت را تسریع کند‪ .‬در خصوص واحد سوم‪ ،‬عملیات‬ ‫محکم ســازی خاک برای بتن ریزی فونداسیون در حال انجام‬ ‫اســت‪ .‬اظهارات اسالمی درباره عدم افزایش سطح غنی سازی‬ ‫به بیش از ‪ ۶۰‬درصد در حالی اســت کــه چندی پیش رژیم‬ ‫صهیونیستی مدعی شد در ایران غنی سازی تا ‪ ۹۰‬درصد هم‬ ‫انجام می شــود‪ .‬در واکنش به این ادعا‪ ،‬رافائل گروسی مدیرکل‬ ‫اژانس بین المللی انرژی اتمی گفته بود‪ :‬ما غنی سازی پنج درصد‬ ‫(در ایران) داریم‪ ،‬غنی ســازی ‪ ۲۰‬درصد داریم‪ ،‬غنی سازی ‪۶۰‬‬ ‫درصد داریم که بســیار باال است و بین ‪ ۶۰‬درصد تا ‪ ۹۰‬درصد‪،‬‬ ‫گام های اندکی فاصله وجود دارد و نگرانی هایی در این خصوص‬ ‫هست اما ما هیچ اطالعاتی درباره غنی سازی اورانیوم با غلظت‬ ‫‪ ۹۰‬درصد نداریم‪.‬‬ ‫قالیباف‪:‬‬ ‫تعامل سازنده پیروان ادیان‬ ‫الهی به تحقق عدالت و پیشرفت‬ ‫جامعه بشری منجر می شود‬ ‫رئیس مجلس شورای اسالمی با صدور پیامی خطاب به روسای‬ ‫مجالس کشورهای مسیحی‪ ،‬میالد حضرت عیسی مسیح (علیه‬ ‫الســام) را تبریک گفت و امادگی مجلس جهت گسترش و‬ ‫تقویت مراودات پارلمانی فیمابیــن‪ ،‬رایزنی و تبادل نظر درباره‬ ‫موضوعات مــورد عالقه طرفین را اعالم کرد‪ .‬متن پیام تبریک‬ ‫محمدباقر قالیباف به شــرح زیر است‪« :‬عالیجناب؛ خرسندم‬ ‫صمیمانه‪‎‬ترین تبریکات و تهنیت‪‎‬های خود را به مناسبت زادروز‬ ‫خجسته و مبارک حضرت عیسی مسیح(علیه السالم) پیامبر‬ ‫بزرگ الهی و فرا رسیدن سال جدید میالدی ابراز نمایم‪ .‬بر این‬ ‫باورم همانگونهکهحضرتعیسی مسیح(علیه السالم)نیکبختی‬ ‫انسان ها را در تقویت صلح‪ ،‬محبت و دوستی بشارت داده است؛‬ ‫تعامل ســازنده پیروان ادیان الهی به تحقق عدالت و پیشرفت‬ ‫جامعه بشری منجر خواهد شد‪ .‬در همین راستا مایلم بر اراده و‬ ‫امادگی مجلس شورای اسالمی جهت گسترش و تقویت مراودات‬ ‫پارلمانی فیمابین و رایزنی و تبادل نظر درباره موضوعات مورد‬ ‫عالقه طرفین تاکید نمایم‪ .‬با اغتنام از فرصت؛ از درگاه خداوند‬ ‫متعال‪ ،‬ســعادت و موفقیت روزافزون جناب‪‎‬عالی و نمایندگان‬ ‫محترم پارلمان را خواستارم‪.‬‬ صفحه 3 ‫‪4‬‬ ‫نیکخواه ازاد‪ ،‬کارگردان سینما‪:‬‬ ‫یکشنبــــــه ‪ 5‬دی ماه ‪ 1400‬سال سیزدهم شمــاره ‪1591‬‬ ‫مدیریتفرهنگیبایدمسائلکودکرابشناسد‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫سینما‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫در سومین تجربه کارگردانی؛‬ ‫سعید روستایی قید حضور‬ ‫در فجر را زد‬ ‫فیلم سینمایی «برادران لیال» به کارگردانی سعید روستایی در چهلمین‬ ‫جشنواره فیلم فجر به نمایش درنمی اید‪ .‬در حالی که مردادماه امسال‬ ‫در خبری رسمی از سوی روابط عمومی فیلم سینمایی «برادران لیال»‬ ‫به کارگردانی سعید روستایی اعالم شد فیلمبرداری این فیلم اغاز شده‬ ‫است‪ ،‬ضبط «برادران لیال» همچنان ادامه دارد و این فیلم برای حضور‬ ‫در چهلمین جشنواره فیلم فجر اماده نخواهد شد‪ .‬گرچه سعید روستایی‬ ‫با دو فیلم قبلی خود با نام «ابد و یک روز» و «متری شیش و نیم» در‬ ‫جشــنواره فیلم فجر حضور داشته و جوایز متعددی را هم کسب کرده‬ ‫است‪ ،‬اما این کارگردان این بار قید حضور در فجر را زده است و «برادران‬ ‫لیال»درچهلمینجشنوارهفیلمفجربهنمایشدرنمی اید‪.‬فیلمسینمایی‬ ‫«برادران لیال» تا به امروز در خیابان هاشــمی تهران‪ ،‬خیابان رودکی و‬ ‫مناطقی از حوالی تهران فیلمبرداری شده اما کار گروه تولید این فیلم‬ ‫همچنان ادامه دارد‪ .‬در این فیلم بازیگرانی چون نوید محمدزاده‪ ،‬ترانه‬ ‫علیدوستی‪ ،‬سعید پورصمیمی‪ ،‬پیمان معادی‪ ،‬فرهاد اصالنی و‪ ...‬به ایفای‬ ‫نقش پرداخته اند‪ .‬مدیر فیلمبرداری «برادران لیال» هومن بهمنش و مدیر‬ ‫صدابرداری ان رشید دانشمند است‪ .‬سعید روستایی و جواد نوروزبیگی به‬ ‫طور مشترک تهیه کنندگی این اثر را به عهده دارند‪.‬‬ ‫توضیحات دبیر جشنواره فیلم فجر‬ ‫درباره جایزه سردار سلیمانی‬ ‫دبیر چهلمین جشنواره فیلم فجر می گوید که مالک انتخاب بهترین‬ ‫فیلم در بخش جایزه ســردار سلیمانی‪ ،‬داشــتن مهم ترین ارزش های‬ ‫ملّی و معطوف به منافع ملّی اســت؛ فیلم های انقالب و دفاع مقدس از‬ ‫جذاب ترین اثار سینمای ما است که متاسفانه کاهش پیدا کرده است‪.‬‬ ‫مسعود نقاش زاده دبیر چهلمین جشنواره فیلم فجر‪ ،‬درباره مالک های‬ ‫وی در اهدای جایزه سردار سلیمانی‪ ،‬گفت‪ :‬سیمرغ زرین بهترین فیلم‬ ‫از نگاه ملّی یا جایزه ویژه سردار شهید سلیمانی‪ ،‬یکی از مهم ترین جوایز‬ ‫جشنواره است که امسال هم به برنده خود اهدا خواهد شد‪ .‬بهترین فیلم‬ ‫از نگاه ملّی قاعدتاً باید واجد مهم ترین ارزش های ملّی و معطوف به منافع‬ ‫ملّی باشد‪ .‬وی توضیح داد‪ :‬چنان که در اهداف جشنواره هم تصریح شده‬ ‫اســت‪ ،‬سینمای نوین ایران پرتو درخشانی از فرهنگ ایرانی و اسالمی‬ ‫است و جشنواره فیلم فجر نیز با هدف حمایت از سینمای اخالق مدار‪،‬‬ ‫سال سینمای ایران که حاصل‬ ‫امیدافرین و اگاهی بخش‪ ،‬اثار برگزیده یک ِ‬ ‫تالش هنرمندانه سینماگران خالق‪ ،‬اســت را در معرض دید و داوری‬ ‫قرار می دهد‪ .‬طبق پیش بینی ها و اخبار اعالم شــده‪ ،‬امسال چند فیلم‬ ‫با محوریت انقالب و دفاع مقدس در جشنواره حضور دارد که به نوعی‬ ‫نشان از بیشتر شدن توجه هنرمندان ایران زمین به این محورها است؛‬ ‫دبیر جشنواره فیلم فجر ارزیابی خود از تعداد فیلم های مورد پذیرش با‬ ‫این مضامین و همچنین تحلیلش را درباره این اثار در جشنواره اینگونه‬ ‫تبیین کرد‪ :‬پاسخ دقیق در باره تعداد فیلم ها‪ ،‬بعد از اتمام فرایند بازبینی و‬ ‫انتخاب نهایی اثار بخش مسابقه و دریافت نسخه نهایی اثار ممکن خواهد‬ ‫شد‪ .‬اگرچه جشنواره فیلم فجر‪ ،‬هر ساله‪ ،‬اثار خوبی در زمینه انقالب و‬ ‫دفاع مقدس از فیلمسازان و تهیه کنندگان دریافت می کند‪ ،‬اما شمار‬ ‫تولید این فیلم ها به دالیل گوناگون در سینمای ایران کاهش یافته است‪.‬‬ ‫وی در پایان گفت‪ :‬سینمای ایران فرصت های بسیار درخشانی دارد که به‬ ‫سمت اثار ّ‬ ‫جذاب‪ ،‬تاثیرگذار و شاخص‪ ،‬در این زمینه حرکت کند؛ البته‬ ‫این امر‪ ،‬نیازمند سیاست گذاری و سرمایه گذاری جدی و بلند مدت در‬ ‫عرصهسینمااست‪.‬‬ ‫جلیلشعبانیتهیهکنندهفیلم«منصور»مطرحکرد؛‬ ‫«منصور» داستان امروز‬ ‫جامعه ماست‬ ‫تهیه کننده «منصور» در شــبکه جام جم به اهمیت تالش های شهید‬ ‫ستاری برای تغییر باور مسئوالن در تولید قطعات فنی هواپیما اشاره کرد‪.‬‬ ‫جلیل شعبانی تهیه کننده فیلم «منصور» شب گذشته دوم دی ماه در‬ ‫برنامه «شب نشینی» حضور یافت و درباره این فیلم که به زندگی نامه‬ ‫شهید ستاری می پردازد و همچنین فعالیت های خودش در حوزه سینما‬ ‫سخن گفت‪ .‬وی درباره فیلم «منصور» بیان کرد‪ :‬فکر می کنم در این ژانر‬ ‫فیلمی بود که خوب مورد توجه قرار گرفت‪ .‬سرمدی کارگردان فیلم های‬ ‫مستند‪ ،‬مستندی را از زندگی شهید ستاری ساخته بود که ان را دیدیم‬ ‫و فهمیدیم قابلیت تبدیل شدن به سینمایی را دارد‪ .‬شعبانی ادامه داد‪ :‬با‬ ‫ســرمدی وارد مذاکره شدیم و با سرمایه گذار صحبت کردیم و نوشتن‬ ‫فیلمنامه را اغاز کردیم و بعد تصمیم گرفتیم خود سرمدی فیلمنامه را‬ ‫بنویسد چون در مرحله تحقیقات اشراف کامل داشت‪ .‬فیلمنامه ‪ ۵‬بار‬ ‫بازنویســی شد و بعد تصمیم گرفتیم که این فیلم را برای پرده سینما‬ ‫بسازیم و فهمیدیم که به پختگی کافی رسیده است‪ .‬تهیه کننده فیلم‬ ‫منصور بیان کرد‪ :‬چالشی که ابتدا در مراحل فیلمنامه نویسی داشتیم این‬ ‫بود که با دوستان در قید حیات شهید ستاری و فرمانده نیروی هوایی‬ ‫صحبت کردیم‪ .‬نظر انها این بود که به همه ابعاد زندگی او بپردازیم که‬ ‫امکان ان در ‪ ۹۰‬دقیقه فراهم نبود و نیازمند سریال بود به همین دلیل‬ ‫تصمیم گرفتیم فقط جنبه هایی از زندگی او را به تصویر بکشیم‪ .‬شعبانی‬ ‫درباره فضای این فیلم نیز یاداور شــد‪ :‬موضوع ما در خط مقدم جبهه‬ ‫نمی گذرد بلکه پشت جبهه است و موضوع امروز جامعه هم هست که‬ ‫سعی می کند به مسئوالن بفهماند که ما می توانیم قطعات هواپیما تولید‬ ‫کنیم که به خروجی جنگنده اف ‪ ۵‬برسد‪ .‬ایجاد کردن این باور در ذهن‬ ‫مسئوالن ان دوره کمی سخت بوده است و اگر شهید ستاری این موضوع‬ ‫را پایه گذاری نمی کرد امروزه پهپاد‪ ،‬موشــک و صنایع دفاعی دیگر را‬ ‫نداشتیم و این خودباوری را شهید ستاری ایجاد کرد‪.‬‬ ‫ســینمای کودک با مدیریت فرهنگی اشنا به مسائل‬ ‫کودک و نوجوان و با همتی بلند‪ ،‬می تواند به روزهای‬ ‫خوبش بازگردد البته فیلمسازان هم برای فروش نباید‬ ‫خود را شبیه فیلم های غربی کنند بلکه با قصه بومی‬ ‫جذاب هم می توان مخاطب فراوان داشت‪.‬‬ ‫صحبت های اخیر رئیس سازمان سینمایی در مراسم‬ ‫اختتامیه جشنواره فیلم رشد درباره همکاری وزارت‬ ‫اموزش و پرورش در ســینمای کودک‪ ،‬یاداور اهمیت‬ ‫و روزهای پرکار و موفق این وزارتخانه با وزارت ارشاد‬ ‫بود‪ .‬روزهایی که ســینمای کودک از سرپرســتانی‬ ‫برخوردار بود که دغدغــه کودک را در حوزه تعلیم و‬ ‫تربیت داشــتند و فیلم هایی با محورهای اموزشی و‬ ‫تربیتی و با موضوعات بومی مانند قصه های قدیمی و‬ ‫همچنین اخالق و نشاط ساخته می شد‪.‬‬ ‫ما خبرنگارانی کــه ان ســال ها دوران کودکی و یا‬ ‫نوجوانی را سپری می کردیم‪ ،‬روزهایی را که به همراه‬ ‫هم شاگردی ها در «زنگ ســینما» به سینما می رفتیم‬ ‫را بــه خوبی به یاد داریــم‪ .‬فیلم هایی مانند بچه های‬ ‫اســمان‪ ،‬کاله قرمزی‪ ،‬تارزن و تارزان و‪ ...‬فیلم هایی‬ ‫جذاب و مفید و سینمایی زنده و پرنشاط‪ .‬ان وضعیت‬ ‫بدون شــک ماحصل مدیریت یکدســت ســینمای‬ ‫کودک بود؛ از هنرمنــدان این حوزه گرفته تا مدیران‬ ‫فرهنگی و اموزشــی کشور‪ .‬اما رفته رفته این شرایط‬ ‫تغییر کرد و ســینمای کودک اولین ضربه های جدی‬ ‫را به خود دید‪ .‬تا جایی کــه امروز دیگر کمتر خبر از‬ ‫ان ســینمای کودک اموزنده و پرنشاط است‪ .‬بررسی‬ ‫شرایط سینمای کودک در دهه ‪ 1360‬تا ‪ 1370‬نیازمند‬ ‫صحبت با اصحاب و فیلمسازان ان دوران است‪ .‬بدون‬ ‫شک «وحید نیکخواه ازاد» یکی از چهره های اثرگذار‬ ‫در این سینما است‪.‬‬ ‫لزوم همکاری وزارت اموزش و پرورش برای حمایت‬ ‫از سینمای کودک و نوجوان‬ ‫در حــال حاضر وضعیت ســینمای کودک ما دچار‬ ‫بحران بســیار بدی شــده که باید نام ان را بحران‬ ‫مخاطب بگذاریم‪ .‬البته باید به ان مشکالت دیگری‬ ‫را اضافه کنیم مانند بحران هویت که جمع این موارد‬ ‫باعث می شــود تا بگوییم که وضعیت نامناسبی بر‬ ‫ســینمای کودک ما حاکم شده است‪ .‬از سوی دیگر‬ ‫تعداد کارهای تولیدی ما کم شده و در نتیجه بچه ها‬ ‫به سراغ تماشای اثار خارجی می روند‪ .‬این در حالی‬ ‫است که در سال های دهه ‪ 60‬و ‪ 70‬بچه ها تنها با زنگ‬ ‫سینما به تماشای فیلم های ایرانی می رفتند که برای‬ ‫انان فقط جذابیت نداشــت بلکه اموزنده نیز بود‪.‬‬ ‫وزارت های فرهنگ و اموزش و پرورش در ان سال ها‬ ‫با یکدیگر همکاری داشتند اما این فرایند خیلی زود‬ ‫تمام شد و ان اتحاد میان این دو نهاد برای مدیریت‬ ‫فرهنگی‪-‬ســینمایی از بین رفــت‪ .‬علت ان را چه‬ ‫می دانید؟‬ ‫بایــد از اینجا اغــاز کنم که من در ســال ‪ 1382‬که مدیر‬ ‫گروه کودک بنیاد ســینمایی فارابی بودم‪ ،‬این پیشــنهاد را‬ ‫به امــوزش و پرورش و وزارت فرهنگ دادم که یک صندوق‬ ‫مشــترک درســت کنید و هرکدام مقداری پول در ان برای‬ ‫حمایت از ســینمای کودک و نوجوان واریــز کنید‪ .‬بعد هم‬ ‫اموزش و پرورش یک شــورا تشکیل دهد که هر فیلمسازی‬ ‫که می خواهد فیلم بسازد فیلمنامه اش را به انجا بیاورد‪.‬‬ ‫ما به عنوان هنرمندان و فیلمسازانی که در این عرصه تجربه‬ ‫داریم‪ ،‬تمام نــکات و مباحثش را از مضمون و فنی و‪ ...‬مورد‬ ‫بررســی قرار داده و به ان نمره بدهیم‪ .‬بعد از ان مطابق ان‬ ‫نمره و کیفیت فیلم‪ ،‬شــما دو نهاد فرهنگی از ســینما بلیت‬ ‫پیش خریــد کنید تا زمانی که فیلم اکران شــد بتوانید برای‬ ‫م مــورد نظر را اکــران کنیم‪ .‬اگر این‬ ‫بچه هــای مدارس فیل ‬ ‫فیلم مطابق این قواعد ســاخته شد و به ان نقطه مورد نظر‬ ‫رســید‪ ،‬مث ً‬ ‫ال ‪ 500‬هزار تا بلیت را پیش خرید و فیلم را برای‬ ‫مدارس اکران می کنیم‪ .‬بعد هم فیلم به دلیل فروش خوبش‬ ‫که توســط بچه ها تبلیغ شده و حاال با خانواده ها ان را تماشا‬ ‫می کنند‪ ،‬به ســود خوبی می رســد و اصل سرمایه ای که در‬ ‫صندوق داشتیم هم جبران می شود و به سود هم می رسیم‪.‬‬ ‫فقدان مدیریت فرهنگی اگاه و بلندهمت به مسائل‬ ‫کودک و نوجوان‬ ‫به یک وضعیت کلی در ســینما رسیدید که در حال‬ ‫حاضر گرفتار ان هســتیم‪ .‬بنظر شما اگر بخواهیم‬ ‫ریشه یابی کنیم علت این وضعیت را چه می دانید؟‬ ‫نمی تــوان برای این وضعیت‪ ،‬یک علت را بیان کرد‪ .‬در واقع‬‫باید گفت که مجموعه ای از علل و عوامل باعث شده است که‬ ‫این وضعیت در ســینمای ما بوجود اید که سینمای کودک‬ ‫و نوجوان نیز از قربانیان ان هســتند‪ .‬ما در اواخر دهه ‪1360‬‬ ‫و اوایل دهه ‪ 1370‬در ســینمای کودک رونقی داشتیم که از‬ ‫ان به عنوان سینمای طالیی یاد می شود‪ .‬موفقیت ان سینما‬ ‫خیلــی بزرگ بود و از انجایی کــه در متن این قضیه حضور‬ ‫داشــتم و با همکارانی مانند مرحوم خانم طائرپور مشغول به‬ ‫تولید بودم‪ ،‬از نزیــک ان دوران را لمس کردم‪ .‬باید دید که‬ ‫چه مولف ه یا عنصری در ان دوران داشتیم که االن نداریم؟‬ ‫از قضا در دوران فعلی دســت ما ازنظر چیزهایی مانند ابزار و‬ ‫تکنیک بازتر اســت‪ .‬فیلمسازان تحصیل کرده اند و تماشاگر‬ ‫فیلم ما بســیار زیاد اســت‪ ،‬در حالی کــه در دوران ما تمام‬ ‫فیلمســازان تحصیل کرده نبودند و به این حد تماشاگر وجود‬ ‫نداشــت‪ .‬حتی فیلم دیدن ما نیز محدود بود به تلویزیون و تا‬ ‫حدی ویدیو کلوپ بود که نسبت به فراوانی حال حاضر اص ً‬ ‫ال‬ ‫قابل قیاس نیست‪.‬‬ ‫دوســت دارم از این فرصت استفاده کنم و از اقای ایل بیگی‬ ‫برای زحماتی که به عنوان ســکاندار سینمای کودک تالش‬ ‫کرده اند تشکر کنم؛ اتفاقات خوبی رقم خورد اما باز هم انچه‬ ‫که باید بشــود‪ ،‬نشــد‪ .‬زیرا ان نگاه جامع نگر درباره کودک و‬ ‫نوجوان وجود نداشت‪ .‬برای همین باید گفت که عامل اصلی‬ ‫وضعیت فعلی ســینمای کودک و نوجــوان فقدان مدیریت‬ ‫فرهنگی صحیح در این عرصه است‪.‬‬ ‫در همان اوایل کار‪ ،‬مسئولین سینمایی دولت به من و مرحوم‬ ‫طائر پور گفتند که فیلم های اجاره نشین ها و شهر موش ها دو‬ ‫فیلم بســیار پرفروش بوده است؛ اما چرا فیلم کودک توسط‬ ‫بخش خصوصی ســاخته نمی شــود؟ در واقع به نوعی از ما‬ ‫دعوت به کار شد ما هم فیلم «گلنار» را ساختیم‪.‬‬ ‫پــس معنای مدیریت فرهنگی این نیســت که بخش دولتی‬ ‫پول بدهد و بگوید که برای ما فیلم بســازید بلکه بیشــتر با‬ ‫همراهی و همدلی کردن برای پیشــبرد و تســهیل در امور‬ ‫باید کمک کنند‪ .‬بیشــتر مدیران کشور ما در سال های اخیر‬ ‫اینگونه برخورد کردند که گویا در جاده بسیار ناهموار بخش‬ ‫دولتی‪ ،‬یک خودرویی دارند که حکم ماشــین شاسی بلند را‬ ‫دارد و به هنرمند می گوید که ســوار این ماشین ما شو تا از‬ ‫جاده ناهموار فیلمســازی رد شــویم‪ .‬بعد هم به جشنواره ها‬ ‫مــی رود و جوایز را هم می گیرد اما زمانــی که مدیر دولتی‬ ‫می رود‪ ،‬بار دیگر بخش خصوصی با ان ماشین خراب خودش‬ ‫و جاده ناهموار تنها می ماند و نمی داند که چکار کند‪.‬‬ ‫امیدوارم مسئولین جدید فارابی برای بهبود سینمای‬ ‫کودک کاری کنند‬ ‫شــما به نقاط قدرت وضعیت فعلی در سینما اشاره‬ ‫کردید‪ ،‬بنابراین باید قدرت اینکه سینمای کودک و‬ ‫نوجوان بهتری داشته باشیم‪ ،‬مهیا باشد‪.‬‬ ‫بله منظور این نیســت که باید شرایط فعلی مانند دهه ‪ 60‬و‬ ‫‪ 70‬باشد تا به ان سینمای طالیی بازگردیم‪ ،‬اتفاقاً در نهایت‬ ‫برای رســیدن به یک شــرایط خوب فرقی ندارد که در چه‬ ‫دورانی باشــیم در هر حالتی می توان متناســب با وضعیت‬ ‫ان روزهــای به نتیجه خوبی رســید؛ یک گروه اقتصادی که‬ ‫برای اقتصاد کشــور در شــرایط جنگی فکری می کند همان‬ ‫گروه می تواند برای کشــور در شرایط دیگری نسخه ای دیگر‬ ‫تهیه کنــد‪ .‬برخی این اســتدالل را مطرح می کنند که در ان‬ ‫ســال ها کشور که چیز خاصی نداشــت و یک سینما بود که‬ ‫همان هم باید موفق می شد‪ .‬این منطق غلطی است‪.‬‬ ‫االن هم در این شــرایط هم می شــود پیشــرفت کرد‪ .‬اما باید‬ ‫بدانیم که مســئولین جدید حاضر در فارابی چقدر از سینما و‬ ‫فیلم کودک و نوجوان شــناخت دارند و ایا می تواند سینمای‬ ‫کودک و نوجوان را بهبود بخشــد؟ چقدر می تواند برنامه ریزی‬ ‫کند و تجربه ان را دارد؟ امیدوارم که بتوانند از پس کار برایند‪.‬‬ ‫شوراهای فیلمنامه نباید‬ ‫مانند بنگاه معامالت ملکی باشند‬ ‫شــوراهای فیلمنامه فارابی برای تشخیص فیلمنامه‬ ‫خوب از بد اهمیت بســیار زیادی دارند‪ .‬باتوجه به‬ ‫اینکه در این شــوراها حضور داشتید‪ ،‬چه تحلیلی‬ ‫درباره عملکــرد ان دارید و چقــدر انها را موفق‬ ‫می دانید؟‬ ‫من به شــکل و روند فعالیت شــوراها منتقدم‪ .‬این موضوعی‬ ‫اســت که در همین ‪ 14‬ماه در شــورای فیلمنامه فارابی که‬ ‫بودم گفتم که شــورا نباید مانند بنگاه معامالت ملکی باشد‬ ‫که چیزی را بخرد و بفروشــد یا مشــارکت در ساخت کند‪.‬‬ ‫شــوراهای ما اینگونه شــده اند یکــی را رد می کند یکی را‬ ‫تصویب‪ .‬برای یکی درصدی را می دهد و برای یکی دیگر خیر‬ ‫یعنی کاری به ارتقای فیلمنامه ندارد‪.‬‬ ‫شوراها باید مانند مهندسین شهرسازی باشند که قطعه زمین‬ ‫خوبی را پیدا کنند و سپس برای ان برنامه ریزی کند که در‬ ‫کدام قسمت ان چه چیزی بسازد و چه تناسب و هارمونی را‬ ‫داشته باشد‪ .‬شوراها باید فیلمنامه ها را متناسب با بخش هایی‬ ‫که می خواهند در ان نقشــه و برنامه ریزی کلی کند‪ ،‬انتخاب‬ ‫کنند‪ .‬یک فیلمنامه برای کار مذهبی خوب است و یکی برای‬ ‫کار شــاد و یکی خانوادگی و دیگری اموزشــی‪ .‬متاسفانه اما‬ ‫مدیریت فرهنگی تبدیل به بنگاه معامالت ملکی شــده است‬ ‫که در ان یــک حاجی بازاری در حجره اش نشســته و یک‬ ‫پروژه ای را رد می کند یکی را قبول می کند‪.‬‬ ‫ببینید‪ ،‬هر کســی که با موضوع صنعتی‪ ،‬تجاری و فرهنگی‬ ‫کار می کند‪ ،‬در حیطه کاری و تخصصی خود فعالیت می کند‬ ‫اما همــه انها از یک قاعده پیروی می کننــد؛ اینکه باید کار‬ ‫انها به سود برسد به گونه ای که نه تنها سرمایه برگردد بلکه‬ ‫بتواند مازاد بر ان درامد داشــته باشــد‪ .‬اینکه فرهنگ امری‬ ‫اســت که دولت باید به ان یارانه بدهد تا بتواند ســرپا باشد‬ ‫غلط اســت‪ .‬سوبســید یعنی انکه چیزی دخل و خرجش به‬ ‫هم نمی خورد و برای انکه بتواند ادامه حیات داشته باشد به‬ ‫ان سوبســید می دهد‪ ،‬در حالیکه تجربه نشان داده است که‬ ‫فرهنگ ظرفیت سوداوری دارد‪.‬‬ ‫حال مدیــر فرهنگی ما امده و می گوید کــه من این حوزه را‬ ‫به اختیار خــود بخش خصوصی می گذارم تــا هر کس کاری‬ ‫که دوســت دارد بکند‪ .‬نتیجه ان شــده اســت که برای انکه‬ ‫فیلم فروش داشــته باشد‪ ،‬از هر دستاویزی برای پول دراوردن‬ ‫استفاده می کند از بازیگر کمدی برای پول دراوردن تا رقص و‪..‬‬ ‫اینگونه ان توازن که قرار اســت تا مدیر به بار بنشــاند اصال‬ ‫ایجاد نمی شــود بلکه مانند صحنه ای در خیابان است که از‬ ‫هر جای ان صدای ســازی می ایــد؛ یکنفر ضایعات می خرد‬ ‫و یــک نفر هم کنــار خیابان اهنگ می زنــد و در عین حال‬ ‫صدای ماشین ها هم می اید‪ .‬حال در این شرایط بحث هویت‬ ‫و فرهنــگ در فیلم های کودک و نوجــوان بطور کلی به باد‬ ‫فراموشی سپرده می شود‪.‬‬ ‫سینمای کودک به یک منشور و مرامنامه دایمی‬ ‫نیاز دارد‬ ‫در حال حاضر برای داشــتن یک سینمای فرهنگی‬ ‫و محتوا محور برای کــودکان و نوجوانان که اورده‬ ‫اقتصادی هم داشته باشــد‪ ،‬چه راهکار و ایده ای در‬ ‫نظر دارید؟‬ ‫امیدوارم دوستان جدیدی که در فارابی مشغول به کار شدند‬ ‫از اتفاقاتی که در تمام ســال های اخیر فارابی گذشــته است‬ ‫درس بگیرنــد و ببیننــد که کجا منحنی تولید و ســاخت و‬ ‫فروش فیلم ما باال و پایین رفته اســت؟ هر جا باال رفته است‬ ‫همان کار را بکنند و دنبال کنند‪ .‬بیاییم با کمک تجاربی که‬ ‫دیگران داشتند یک عمارت نو بسازیم‪.‬‬ ‫پیشــنهادم این است که برای سینمای کودک و نوجوان یک‬ ‫منشــور و مرامنامه دایمی بنویســیم که الزمه ان حضور و‬ ‫همکاری فیلمسازان و کارشناسان سینمای کودک برای چند‬ ‫روز مانند یک کارگاه اســت‪ .‬متاسفانه معادله غلطی درست‬ ‫شده اســت که کارگردانان کودک مانند خانم برومند‪ ،‬ایرج‬ ‫طهماسب‪ ،‬مجید مجیدی و‪ ...‬که عمری را در سینمای کودک‬ ‫گذرانده انــد بجای انکه مدیر دوزانو روبروی انها بنشــیند و‬ ‫بگوید به من بگویید تا من یاد بگیرم برعکس انها را اوردیم و‬ ‫به انها گفتیم که چه کار کنند و انها را محتاج خود کردیم‪.‬‬ ‫واکاوی و تحلیل وضعیت سینما با حضور رسول صدرعاملی ‪ ،‬اطیابی‪ ،‬گلمکانی‬ ‫سلسله نشست های «گام دوم سینما» به همت اداره‬ ‫کل روابط عمومی سازمان سینمایی کشور‪ ،‬پژوهشگاه‬ ‫فرهنــگ‪ ،‬هنر و ارتباطات وزارت فرهنگ و ارشــاد‬ ‫اسالمی و با همکاری موزه ســینما از ششم دی ماه‬ ‫برگزار می شود‪.‬‬ ‫این سلســله نشســت ها به منظور واکاوی و تحلیل وضعیت‬ ‫ســینِما‪ ،‬چالش هــا و افق هــای پیش رو در راســتای ایجاد‬ ‫تحول در ســینمای ایران با حضور کارشناســان‪ ،‬استادان و‬ ‫پژوهشگران سینما طراحی شده است‪.‬‬ ‫این برنامــه در طول دی ماه به صــورت هفتگی پیش بینی‬ ‫شــده و در بهمن ماه به دلیل برگزاری چهلمین جشــنواره‬ ‫فیلم فجر برگزار نخواهد شد‪ .‬اولین نشست از این برنامه با‬ ‫موضوع «جشنواره فیلم فجر؛ رویدادی سینمایی یا فرهنگی‬ ‫اجتماعی» با حضور سینماگران و کارشناسانی چون «رسول‬ ‫صدرعاملی» نویســنده و کارگردان ســینما‪« ،‬سیدمسعود‬ ‫اطیابی» کارگردان ســینما‪« ،‬هوشــنگ گلمکانی» منتقد و‬ ‫کارگردان ســینما‪« ،‬دکتر پرویز اجاللی» پژوهشگر و استاد‬ ‫دانشگاه‪« ،‬دکتر غالمرضا اذری» پژوهشگر و استاد دانشگاه و‬ ‫«حمیدرضا مدقق» مجری‪ ،‬منتقد و کارشناس سینما برگزار‬ ‫خواهد شد‪ .‬این نشست های تحلیلی در راستای راهبردهای‬ ‫ســازمان ســینمایی و نیل به راهکارهای ایجــاد تحول در‬ ‫سینمای ایران طراحی شده است‪.‬‬ ‫بر اســاس این خبر‪ ،‬نشست «جشنواره فیلم فجر؛ رویدادی‬ ‫ســینمایی یا فرهنگی اجتماعی؟» ساعت ‪ ۱۵‬روز دوشنبه ‪۶‬‬ ‫دی در موزه سینمای ایران برگزار خواهد شد و حضور برای‬ ‫عالقه مندان و اصحاب رسانه ازاد است‪.‬‬ صفحه 4 ‫نادر فالح‪ ،‬بازیگر سینما و تلویزیون‪:‬‬ ‫شهرت و ثروت سینما بخشی از وجود انسان را قربانی می کند‬ ‫بازیگر سینما و تلویزیون گفت‪ :‬در سینما رسیدن به شهرت و ثروت بخشی‬ ‫از وجود انسان را قربانی می کند‪ .‬ادم ها مجبورند بخشی از وجودشان را‬ ‫شــاید به قیمت ارزانی بفروشند تا به شهرت و ثروت برسند که بعدها‬ ‫پشیمان شوند‪ .‬برنامه «رخ به رخ» در اولین جمعه زمستانی میزبان نادر‬ ‫فالح بازیگر تئاتر‪ ،‬سینما و تلویزیون بود‪ .‬او در این برنامه به انرژی فراوانی‬ ‫که در ســینما گذاشته اشــاره کرد‪ ،‬او بیشتر از خود نقد کرد تا تعریف‬ ‫و بازیگری را ارزشمند دانســت اگر بازی در اثاری باشد که به مفاهیم‬ ‫عمیق انســانی می پردازند‪ .‬بنا بر این گزارش‪ ،‬در ابتدای این برنامه نادر‬ ‫فالح در اتاق گریم اظهــار کرد‪ :‬چهره من گریم خور خوبی دارد‪ .‬گاهی‬ ‫خودم و حتی گریمــور از این همه تغیی ِر من پس از گریم تعجب می‬ ‫کنیم‪ .‬همه طراحی های گریمم را دوســت دارم اما در سریال عقیق که‬ ‫چشم مرا کور کرده بودند‪ ،‬این طراحی‪ ،‬کاراکتر جذابی را برایم ساخته بود‪.‬‬ ‫در ســریال جشن سر برون که تا چند وقت دیگر روی انتن می اید هم‬ ‫مجید اسکندری گریم بسیار خوبی برایم طراحی کرده اند‪ .‬او در ادامه به‬ ‫خاطره ای در زمینه گریم اشاره کرد و گفت‪ :‬در زمان فیلمبرداری سریال‬ ‫عقیق که ناچار بودم سبیلم را که از قضا سبیل پهنی هم بود را حفظ کنم‬ ‫با خانمم سوار اتوبوس شده بودیم‪ ،‬یک خانم سوار شد و شروع کرد به بد‬ ‫و بیراه گفتن به من کرد که مگر دوره این نوع سبیل گذاشتن نگذشته و‬ ‫این چه قیافه ای هست؟‬ ‫بازیگریدرفیلم هاییبامفاهیمعمیقانسانیبرایمنارزشمند‬ ‫است‬ ‫بازیگر « سد معبر» در ادامه بیان داشت‪ :‬در سینما رسیدن به شهرت و‬ ‫ثروت بخشی از وجود انسان را قربانی می کند‪ .‬ادم ها مجبورند بخشی از‬ ‫وجودشان را شاید به قیمت ارزانی بفروشند تا به شهرت و ثروت برسند‬ ‫که بعدها پشیمان شوند‪ .‬بسیاری از بازیگران در سراسر دنیا به این نتیجه‬ ‫رسیده اند که بازیگری ارزش اینکه به این نقطه برسی را ندارد‪ .‬وی ادامه‬ ‫داد‪ :‬من در سینما خیلی انرژی گذاشتم‪ ،‬درسش را تا فوق لیسانس خواندم‬ ‫و سال ها تئاتر بازی کردم از این پشیمانم که چرا این قدر انرژی گذاشتم‬ ‫در جایی که تالش من دیده نشد‪ .‬اینکه می گویم اگر برگردم عقب شغل‬ ‫دیگری را انتخاب می کنم به این خاطر است که االن دریچه های دیگری‬ ‫برای من باز شده که فکر می کنم برای انها وقت گذاشتن ارزشش بیشتر‬ ‫از وقت گذاشتن برای سینماست‪ .‬فالح در ادامه به جایزه ای که از او دریغ‬ ‫شده اشاره کرد و گفت‪ :‬من از جوانی با فیلم «چند کیلو خرما برای مراسم‬ ‫تدفین» شروع کردم و سال ها فاصله افتاد تا ایفای نقش در فیلم «چند‬ ‫متر مکعب عشق» که باید برای ان جایزه می گرفتم‪ .‬بازیگر «النتوری»‬ ‫تاکید کرد‪ :‬بازیگری برای من بسیار ارجمند و ارزشمند است‪ .‬کی؟ وقتی‬ ‫که فیلم هایی را می بینم که مسائل انسانی را مطرح می کند که روی من‬ ‫تاثیرمی گذارد‪.‬فیلم هاییدربارهخانواده‪،‬اجتماع‪،‬سیاستو‪...‬کهتاثیرگذار‬ ‫است برای من ارزشمند هستند‪ .‬اما اینکه انسان مجبور باشد در بازیگری‬ ‫خودش را اثبات کند و به شهرتی برسد و در این مسیر کارهایی را قبول‬ ‫کند که در باور و عقیده اش نیست این زیان اور است و من به این وجه ان‬ ‫نقد دارم‪ .‬بگذریم از این مبحث چون دوست ندارم نق بزنم‪ .‬اینکه قبال هم‬ ‫گفته ام که اگر ‪ 20‬سال پیش بود به جای بازیگری کتابفروشی را انتخاب‬ ‫می کردم به خاطر یک گوشه ان بود‪ .‬بازیگر «خداحافظی طوالنی» توضیح‬ ‫داد‪ :‬االن انرژیم را بیشتر از خلوت کسب می کنم‪ .‬جمع خیلی خوب است‬ ‫اما به نظر می اید اگر نتوانم حس خوبی به جمع دهم و خشم و حسادتم‬ ‫را کنترل کنم تا به جمع منتقل نشود ترجیح می دهم در خلوت بمانم‪،‬‬ ‫روی خــودم کار کنم تا با حــال خوب به جمع برگردم و حال ادم ها را‬ ‫خوب کنم‪.‬بازیگر «خانه دختر» افزود‪ :‬نقش های منفی تاثیر بدی بر انسان‬ ‫می گــذارد‪ .‬گاهی با همین تاثیرگذاری رفتارهای بدی را در زمان ایفای‬ ‫نقش نشان داده ام که همین جا عذرخواهی می کنم‪ .‬تالش می کنم که‬ ‫این اتفاق دیگر نیفتد و خدا را شکر خیلی موفق بوده ام‪ .‬فالح در ادامه با‬ ‫بیان اینکه کارهای کمدی را اگر کمدی درستی باشند دوست دارم‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫اتفاقا در تئاترها رگه هایی از طنز در کاراکترهایی که بازی می کنم وجود‬ ‫دارد‪ .‬من جنس بازی دنزل واشــنگتن را خیلی دوست دارم‪ .‬عالقه دارم‬ ‫در سینمایی خارج از سینمای ایران هم بازی کنم اما هم اینکه زبان بلد‬ ‫نیستموهماینکهاستانداردهایبازیگریجهانیمتفاوتاستولیبالخره‬ ‫همه دوست دارند درفضای گسترده تری کار کنند‪.‬‬ ‫نقشم را در سریال «جشن سر برون» دوست دارم‬ ‫این بازیگر در ادامه میز گفت وگوی این برنامه بیان کرد‪ :‬من زود جوش‬ ‫می اورم‪ .‬یک اتفاق بی ربط و فکر نشــده عصبانیم می کند‪ .‬همیشه هم‬ ‫پشیمان می شوم‪ .‬یک چیزی در طبع من هست که زود جوش می اورم و‬ ‫زود هم پشیمان می شوم‪ .‬وی افزود‪ :‬ادم های بزرگ به ما درس های بزرگی‬ ‫داده اند مثل اینکه قبل از اینکه جوش بیاوری راه برو‪ ،‬کمی دور شو‪ ،‬ذکر‬ ‫بگو اینها باعث می شود که تمرین کنی بر خشم خودت غلبه کنی‪ .‬اینکه‬ ‫بســیاری از شب ها خودم را مرور می کنم تا ببینم کجا اشتباه کرده ام تا‬ ‫دیگر ان اشتباه را مرتکب نشوم هم از خصوصیات من است که به مرور‬ ‫به دست امده‪ .‬بازیگر «خط ویژه» گفت‪ :‬قدرت اینکه دیگران را ارام کنم‬ ‫را دارم‪ .‬همه نقش هایم را دوست دارم اما این نقشی که اواخر در سریال‬ ‫«جشن سر برون» بازی کرده ام خیلی جنبه های متناقض و عجیبی دارد‪.‬‬ ‫کاراکتریست که من دوســتش دارم و فکر می کنم مردم هم دوستش‬ ‫داشته باشند‪ .‬در بخش بعدی نادر فالح بخشی از تئاتری که امسال به‬ ‫روی صحنه برده بود را در اتاقک «رخ به رخ» اجرا کرد‪.‬‬ ‫دوست دارم نادر فالح را به معرفت بشناسند‬ ‫او در این برنامه با بیان اینکه دوست دارم نادر فالح را به معرفت بشناسند‬ ‫و به نیکی از من یاد کنند‪ ،‬مقابل ائینه «رخ به رخ» قرار گرفت و در پاسخ‬ ‫به این سوال که شده برای به دست اوردن نقشی یا موقعیتی دروغ بگویی‪،‬‬ ‫گفت‪ :‬نادر جان تو اصال دروغگوی خوبی نیستی و دروغ هم که می گویی‬ ‫زود لو می روی‪ .‬این همه انتقاد کردی از خودت یک تعریف هم بکن که‬ ‫خیلی نمی توانی دروغ بگویی‪ .‬فالح در پاسخ به سوال بعدی درباره دچار‬ ‫شدن به تکبر گفت‪ :‬زیاد دچار تکبر شده ام‪ .‬خوب نیست و باید حواست‬ ‫را جمع کنی نادر‪ .‬حرفی وجود ندارد که نشــود در ائینه روراست گفت‪.‬‬ ‫هر شب با خودم روراست حرف می زنم‪ ،‬سرم را که روی بالشت می گذارم‬ ‫تازه حرف ها شروع می شود‪ .‬او سپس در ائینه خودش را خطاب قرار داد و‬ ‫گفت‪ :‬نادر فالح مواظب چشمت‪ ،‬گوشت‪ ،‬فکرت‪ ،‬زبانت و دلت باش‪ .‬برای‬ ‫نقش فیلم چند متر مکعب عشق خوب جنگیدی و به ان هم رسیدی اگر‬ ‫برای همه چیزهایی که در فکر و دلت هست به همان خوبی بجنگی و به‬ ‫انها برسی که عالی است‪ ،‬برو جلو‪ .‬نادر فالح در ادامه با خو ِد ‪ 20‬ساله اش‬ ‫به لهجه کرمانی صحبت کرد و گفت‪ :‬نادرو نگا بکن تو االن ‪ 20‬ســالته‬ ‫حداقل ‪ 50 ،40‬سال وقت داری‪ ،‬حواستو جمع کن‪ ،‬بخشی از زندگیت‬ ‫که شغل و حرفه ات هست را درست انتخاب کن‪ ،‬وقت بگذار درس بخوان‬ ‫حتما نتیجه می گیری‪ .‬یک بخش هایی هم روح و روان و شــخصیت و‬ ‫فکرت هســت حواست را جمع کن نشه ‪50‬سالت بشه بگی بد زندگی‬ ‫کردم‪ ،‬برو به امون خدا‪.‬‬ ‫نادر فالح به طرفداران تیم های فوتبال‪:‬‬ ‫باهممهربانباشیم‬ ‫در بخش کافه «رخ به رخ» این بازیگر گفت‪ :‬من از پرواز نمی ترســیدم‬ ‫اما یک بار هواپیما مجبور شــد ارتفاعش را به ســرعت کم کند و از ان‬ ‫روز فوبیای پرواز پیدا کردم‪ .‬یکی از جذابیت های سفر خوردن غذاهای‬ ‫محلی و بومی است‪ .‬من اگر سه ماه مجبور باشم یک غذا را بخورم نان‬ ‫سنگک و پنیر لیقوان و ســبزی را انتخاب می کنم‪ .‬فالح در ادامه بیان‬ ‫کرد‪ :‬فیلم گیالنه را خیلی دوست داشتم و اینکه ادامه داستان را تخیل‬ ‫کردم‪ .‬تصور کردم پسر از دست می رود و ادامه زندگی مادر و تالش هایش‬ ‫برای زندگی بدون پسرش برایم داستان جذابی است‪.‬او همچنین به فضای‬ ‫مسمومی که در بازی های دربی ایجاد می شود اشاره کرد و گفت‪ :‬زمانی‬ ‫خیلی فوتبال می دیدم و استقاللی هستم‪ .‬جوری که متعصب باشم نه‪.‬‬ ‫چون چیزهایی را در این تعصب بی اندازه می بینم که گاهی می خواهم‬ ‫قیدش را بزنم‪ .‬گاهی رفتارهای نامناسبی بین طرفدارهای دو تیم می بینم‬ ‫که احساس می کنم بهتر است طرفدار هیچ تیمی نباشم‪ .‬با هم مهربان‬ ‫باشیم‪ ،‬به هر حال فوتبال است و برد و باخت دارد نباید فضای مسمومی‬ ‫ایجاد کرد‪.‬بازیگر «اژدها وارد می شود» در ادامه به عالقمندی های خود‬ ‫در حوزه فیلم‪ ،‬ســریال و کتاب اشاره کرد و گفت‪ :‬سریال سی را خیلی‬ ‫دوست دارم‪ .‬فیلم رقصنده در تاریکی‪ ،‬فنس‪ ،‬فیلم های دنزل واشنگتن را‬ ‫دوست دارم‪ .‬یک سری رمان می خوانم که قصه هایش بر اساس دوره ها‬ ‫و شخصیتی از تاریخ نوشته شده بود انها را هم بسیار دوست داشتم‪.‬فالح‬ ‫در پایان اشاره کرد‪:‬خداحافظی اساسا وجود ندارد‪ .‬جدایی نیست بلکه یک‬ ‫قرارداد است برای رفتن به یک مرحله دیگر‪ ،‬حتی مرگ هم یک جدایی‬ ‫نیست‪ .‬مناسبات فیزیکال ما حکم می کند که جایی از هم جدایی شویم‬ ‫اما خاطرات و لحظات می ماند‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫یکشنبــــــه ‪ 5‬دی ماه ‪ 1400‬سال سیزدهم شمــاره ‪1591‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫تئاتر و لتوییزون‬ ‫خبر‬ ‫نقد‬ ‫رضا شفیعی جم مطرح کرد؛‬ ‫از هزاران نوجوان عالقه مند‬ ‫به بازیگری فقط چند نفر‬ ‫موفق می شوند‬ ‫رضا شفیعی جم با حضور در برنامه‬ ‫احوالپرسی‪ ،‬از نسبت نابرابر میزان‬ ‫عرضــه و تقاضا در عرص ه حرفه ای‬ ‫هنر انتقاد کرد‪ .‬رضا شــفیعی جم‬ ‫که شب گذشته ‪ ۲‬دی ماه به عنوان‬ ‫مهمان به «احوالپرسی» امده بود‬ ‫در بخشــی از صحبت هــای خود‬ ‫بیان کرد‪ :‬در انتظار روزی هســتم‬ ‫که خود مردم بــرای هنرمندان و‬ ‫در حقیقت برای اینده فرزندان شان سرمایه گذاری کنند‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬من هم مثل همکارانم مکرر با این ســوال‬ ‫از ســمت نوجوانان مواجه می شوم که برای ورود به عرصه‬ ‫هنر و بازیگر بودن‪ ،‬فیلمبردار بودن‪ ،‬طراح گریم بودن و‪...‬‬ ‫چه کار باید بکنیم و من دلم نمی اید به انها بگویم عرصه‬ ‫حرفه ای هنری جای خیلی تنگی دارد‪ .‬شفیعی جم یاداور‬ ‫شــد‪ :‬در حال حاضر واسطه ها و واسطه گری هایی در عالم‬ ‫هنر وجود دارد که این عرصه را از تعالی دور نگه می دارند‪.‬‬ ‫در نهایت‪ ،‬پول هم به دست می اید اما به چه قیمتی؟ چه‬ ‫میزان اســتعداد رشد یافته و چقدر سرمایه جدی انسانی‪،‬‬ ‫تحویل گرفته شده است؟ کشوری مثل ژاپن صدها شبکه‬ ‫تلویزیونی دارد‪ .‬این شــبکه ها را چه کسی می گرداند جز‬ ‫بچه های این کشور؟ ایا ما فرزندان خود را به گونه ای رشد‬ ‫داده ایم که بتوانند خلق کننــد و خالقیت را بروز دهند؟‬ ‫این بازیگر که عالوه بر بازیگری‪ ،‬اموزش نقاشی به کودکان‬ ‫و نوجوانان را هم در کارنامه دارد با ابراز نگرانی نســبت به‬ ‫عدم رشد خالقیت در نسل جدید گفت‪ :‬اکنون چه نسبتی‬ ‫بیــن تقاضا و عرضه در عالم هنر برقرار اســت؟ از هزاران‬ ‫نوجوانی که دوست دارند بازیگر‪ ،‬فیلمبردار و ‪ ...‬شوند‪ ،‬تنها‬ ‫چند نفر موفق می شــوند چرا که ظرفیت به همین میزان‬ ‫کم اســت‪ .‬اگر ما می خواهیم این ســفره برای همه مردم‬ ‫پهن شود چاره ای نیست جز اینکه امکانات سرمایه گذاری‬ ‫برای همه مردم را فراهم کنیم‪.‬‬ ‫ارش معیریان کارگردان سریال «پالک ‪ »۱۳‬مطرح کرد؛‬ ‫هیچگونه محتوای نامتعارف و سخیف در این مجموعه تلویزیونی وجود ندارد‬ ‫ارش معیریان کارگردان سریال «پالک ‪ »۱۳‬در واکنش به برخی‬ ‫انتقادات نسبت به طرح شوخی های نامتعارف و سخیف در این‬ ‫مجموعه تلویزیونی‪ ،‬به تشریح ویژگی های فرمی و محتوایی این‬ ‫سریال پرداخت‪ .‬سریال «پالک ‪ »۱۳‬این شب ها روی انتن شبکه‬ ‫سه سیما می رود و تاکنون حدود ‪ ۲۸‬قسمت از این سریال پخش‬ ‫شده است‪ .‬این سریال به کارگردانی ارش معیریان ساخته شده‬ ‫استوقبلازپخشگفتهمی شدقراراستبازگشتیبهسریال های‬ ‫‪ ۹۰‬شبی تلویزیون باشد‪ .‬حاال پس از گذشت حدود یک ماه از اغاز‬ ‫پخش این سریال ارش معیریان از انگیزه های خود و البته حواشی‬ ‫پخش این مجموعه تا به امروز می گوید‪ .‬معیریان تا پیش از «پالک‬ ‫‪»۱۳‬کارگردانیمجموعه هاییچون«جالل الدین»‪«،‬پیداوپنهان»‪،‬‬ ‫«سایه روشن» و «بیگانه ای با من است» را در کارنامه کاری خود‬ ‫داشته است‪.‬انچه در ادامه می خوانید گفتگویی با ارش معیریان به‬ ‫بهانه پخش سریال «پالک‪ »۱۳‬است‪.‬‬ ‫ابتدا از شروع سریال «پالک ‪ »۱۳‬بگویید چه شد که سراغ یک‬ ‫مجموعهتلویزیونیرفتید؟‬ ‫اول به یک نکته اشاره کنم‪ .‬گاهی اوقات ما دقت نمی کنیم که کمدی ساب‪-‬‬ ‫ژانرهایی دارد که کام ً‬ ‫ال با هم متفاوت هستند و همه را با یک چشم نگاه‬ ‫می کنیم‪ .‬طنز کالمی‪ ،‬کمدی سیاه‪ ،‬کمدی فارس‪ ،‬کمدی گفتار‪ ،‬اسلپ‬ ‫استیک‪ ،‬هجو‪ ،‬هزل و‪ ...‬همه اینها شقوق مختلف از ژانر کمدی هستند که‬ ‫با هم فرق دارند ولی در کلیات‪ ،‬کمدی نام دارند‪ .‬نکته ای که موقع خواندن‬ ‫متن سریال پالک ‪ ۱۳‬توجه من را جلب کرد این بود که در هر قسمت عالوه‬ ‫بر اینکه خط قصه ای را دنبال می کند و محتوای قابل دفاعی دارد‪ ،‬این ویژگی‬ ‫را دارد که در قسمت های مختلف ساب ژانرهای مختلف کمدی را تجربه‬ ‫می کنیم و به همین دلیل سلیقه های مختلفی که به انواع مختلف کمدی‬ ‫می خندند را می تواند جذب کند‪.‬‬ ‫در کمدی های خارجی ما با انواع شوخی ها مواجهیم که خیلی از‬ ‫ان ها رادرفرهنگخودجایزنمی دانیم اینهابهنظرشماخطقرمز‬ ‫تعبیرمی شود؟‬ ‫مسائل خط قرمز در همه کشورها بسته به سطح فرهنگی و اجتماعی و‬ ‫اعتقادی ان جامعه وجود دارد و به نظرم هیچ کجا نیســت که خط قرمز‬ ‫نداشته باشد‪ .‬من هم برای این موضوع کام ً‬ ‫ال احترام قائلم و به نظر می رسد‬ ‫که این گزاره که ســینما یا رسانه ای بدون خط قرمز در جهان وجود دارد‬ ‫گزاره اشتباهی است‪ .‬بله سطح و شکل ان در کشورهای مختلف متفاوت‬ ‫است اما کلیات ان در همه جا وجود دارد‪ .‬به این ها باید اضافه کنیم که وقتی‬ ‫داریم کار طنز می کنیم باید بدانیم که مخاطبین تلویزیون از کودک ‪۸-۷‬‬ ‫ساله تا پیرزن و پیرمرد ‪ ۹۰‬ساله را شامل می شود و این یعنی باید نگاهمان‬ ‫را در شوخی ها و کیفیت سریال تنظیم بکنیم‪.‬‬ ‫نگارش این ســریال به شکل گروهی بود اما اکثرا ً نویسندگان‬ ‫جوانی بودند که شاید کمتر شناخته شده بودند کار کردن با ان ها‬ ‫چطوربود؟‬ ‫اتفاقاً گروه نویسندگان ما عالوه بر اشتیاق و انگیزه‪ ،‬یک ویژگی مهم دیگر‬ ‫هم داشتند‪ .‬وقتی که من می بینم دانش فهم درام در نویسندگان متن وجود‬ ‫من سازنده متقاعد می شوم تا دانسته ها و داشته هایم در فرم را به کار‬ ‫دارد‪ِ ،‬‬ ‫ارائه و اضافه کنم و ترکیب خوبی در کار شکل می گیرد‪ .‬حتی اگر دقت کرده‬ ‫باشید ما یکسری گرته برداری هایی از اثار ژانرهای کالسیک سینمای جهان‬ ‫در سریال داشتیم‪ .‬مث ً‬ ‫ال در برخی سکانس ها‪ ،‬کمدی وسترن اسپاگتی را به‬ ‫ً‬ ‫لحاظ فرمی تجربه کردیم یا مثال نگاه های ازادانه ای به برخی اثار شاخص‬ ‫سینمای جهان مانند «دردسرهای هری» الفرد هیچکاک یا «سیبی پر از‬ ‫معجزه» فرانک کاپ را داشته و از قابلیت های کمیک ان ها بهره مند شده ایم‪.‬‬ ‫این مسائل برای ان ها که عالقه مند به سبک های جدی و کالسیک سینمای‬ ‫جهان هستند هم جذاب بوده است‪.‬‬ ‫علی رغم اینکه شما به این چهره های جهانی ارجاع می دهید‪،‬‬ ‫انتقاداتی هم همواره نسبت به شوخی های شما در اثارتان مطرح‬ ‫می شوداینسریالهمباانتقاداتینسبتبهشوخی هامواجهشد‪.‬‬ ‫نظرخودتانچیست؟‬ ‫اتفاقاً دوســت دارم درباره محتوای سریال به طور مفصل حرف بزنیم‪ .‬چرا‬ ‫که معتقدم وقتی می توانیم با ساخت اثار نمایشی داستانی کاری بسازیم‬ ‫که مخاطب داشته باشد‪ ،‬موظفیم کاری بسازیم که به لحاظ محتوایی هم‬ ‫حرف های جدی برای گفتن داشته باشد و پرمالت باشد‪ .‬اگر سریال پالک‬ ‫‪ ۱۳‬را به طور کامل تماشا کرده باشید‪ ،‬دیده اید که در هر قسمت و جدا از‬ ‫مسائل طنز و خنده دار‪ ،‬حتماً یک پیام اخالقی جدی که برگرفته از فرهنگ‬ ‫و سنت و اعتقادات دینی و مسائل اجتماعی ما است در دل سریال جا گرفته‬ ‫است‪ .‬اگر بخواهیم بدون حب و بغض و پیش داوری به مهندسی محتوای‬ ‫سریال پالک‪ ۱۳‬نگاه کنیم حتماً در هر قسمت بار معنایی و محتوای جدی‬ ‫را در بستر مفاهیم فرهنگی اعتقادی و اجتماعی خودمان می بینیم‪ .‬و به‬ ‫این خاطر که مردم بدون حب و بغض و پیش داوری به تماشای این اثار‬ ‫می نشینند برای همین حس خوبی نسبت به پالک ‪ ۱۳‬دارند‪.‬‬ ‫غیر از پیام های اخالقی و نتیجه گیری های محتوایی‪ ،‬شوخی ها‬ ‫چطور؟شوخی هاییکهغیرمتعارفمعناشد؟‬ ‫ببینید ما فرامتن زده شده ایم‪ .‬این «ما» که می گویم منظورم بیننده عام‬ ‫نیست که تلویزیون یا سینما را پیگیری می کند‪ .‬به نظرم عمدتاً جریان شبه‬ ‫روشنفکری ما را تبدیل به ادم هایی فرامتن زده کرده که فکر می کنیم چون‬ ‫در یک حوزه متخصص هستیم اجازه داریم در حوزه های دیگر هم اظهارنظر‬ ‫کنیم و فراتر از اظهارنظر اقدام به مصادره به مطلوب محتوایی اثار هم بکنیم‬ ‫و انچه را که ما از اثر می فهمیم به عنوان مقصود اصلی سازنده اثر معرفی‬ ‫کنیم‪ .‬حال انکه ممکن است این فهم ناقص یا نادرست شکل گرفته باشد‪.‬‬ ‫واقعاً چطور می شود فکر کنیم که پالک ‪ ۱۳‬بر مبنای چنین شوخی های‬ ‫سخیفی که شما به ان ها اشاره کردید ساخته شده است؟ روشن است که‬ ‫کسانی که چنین ادعاهایی می کنند اوالً چشم به واقعیت های مضمونی‬ ‫سریال می بندند و اساساً بر مبنای چند برش چند ثانیه ای از یک سریال‬ ‫که تا به حال بیست و چند قسمتش پخش شده‪ ،‬قضاوت می کنند و دوماً‬ ‫ساختار تولید یک اثر را در تلویزیون نمی دانند‪ .‬مگر می شود یک اثر با ان‬ ‫مضمون ها از فیلترهای مختلف صداوسیما بگذرد و به پخش برسد؟ من‬ ‫منکر ضعف ها یا اشتباهات کار نیستم چراکه هیچ کاری خالی از اشتباه یا‬ ‫ضعف نیست‪ ،‬اما اینکه چنین حکم کلی صادر می کنند اوالً بی انصافی است‬ ‫و دوماً نشــان از عدم شناخت از فضای تولید در رسانه ملی‪ .‬انگار که همه‬ ‫چیز در توافق بین یک نویسنده و کارگردان و تهیه کننده شکل می گیرد و‬ ‫هیچکس دیگری حواسش به هیچ چیز نیست‪ .‬برای قضاوت درباره هر اثری‪،‬‬ ‫چه سریال ما و چه هر اثر نمایشی دیگری اولین اصل بدیهی این است که اثر‬ ‫را دیده باشیم نه اینکه بخواهیم بر مبنای یک برش و دو برش قضاوت کنیم‪.‬‬ ‫به هر حال واقعیت این است که معموالً کسی به پروسه تولید در‬ ‫صداوسیما و فیلترها توجه نمی کند و خودش دست به معنا کردن‬ ‫شوخی هایی که می بیند می زند‪ ،‬فضای مجازی هم اینها را ضریب‬ ‫می دهد‪ .‬هر چند خود شما اهل فضای مجازی نیستید که البته‬ ‫یک ویژگی خوب هم هست‪.‬‬ ‫ببینید من یک فیلمسازم و هیچ وقت خودم را محدود به یک ژانر نکرده ام‪.‬‬ ‫برای همین وقتی کارنامه کاری من را نگاه می کنید می بینید که ژانرها و‬ ‫قالب هایوگونه هایمختلفراتجربهکرده ام‪،‬چراکهمعتقدمماهیتتصویر‬ ‫متحرک انقدر جذاب اســت که هر کدام از ان ها و گونه های ان می تواند‬ ‫بخشی از مخاطب را همراه خود کند‪ .‬من در لبنان فیلم سیاسی ساخته ام‪،‬‬ ‫فیلم پلیسی ساخته ام که در جشنواره فیلم مسکو جایزه گرفته و ده ها کار‬ ‫دیگر‪ .‬من هیچ وقت در فضای مجازی حضور نداشتم‪ .‬نه امروز‪ ،‬حتی زمانی‬ ‫که شبکه اجتماعی فیس بوک هم گرفته بود وارد ان نشدم‪ .‬امروز هم تمایلی‬ ‫به حضور در فضای مجازی ندارم‪ .‬راستش سواد سیاسی ندارم که به خودم‬ ‫اجازه بدهم درباره مسائل مختلف اظهارنظر کنم‪ .‬من سینما بلدم و کارم را‬ ‫می کنم و حرف هایی هم که می زنم درباره همین موضوع است‪ .‬چرا که به‬ ‫نظرم فیلمسازی یک شوق عاشقانه است که وقتی وارد ان می شوی دلت‬ ‫نمی اید که انرژی ات را خرج حاشیه های ان بکنی‪ .‬من نزدیک به سی و یک‬ ‫ســال از اغاز فعالیت هنری ام می گذرد یک جورهایی داریم مو سپید این‬ ‫عرصه می شویم‪ .‬اما نمی دانم چرا برخی انسان های نامتخصص و غیرمسئول‬ ‫فکر می کنند که ما نه اعتقاد و التزام می فهمیم و نه خط قرمزی می شناسیم‬ ‫و به خودشان اجازه می دهند که هرگونه افترا و تهمت هایی که دوست دارند‬ ‫به ما بزنند‪ .‬متاسفانه فضای مجازی انقدر مسموم شده که هر کسی با هر‬ ‫قصد و نیتی ولو غیرصادقانه و کاسب کارانه می تواند اظهارنظری را در یک‬ ‫سایت با یک رسانه مجازی منتشر کند و به ان ضریب بدهد‪ .‬در حالی که‬ ‫می دانیم که بسیاری از اینها با منافع شخصی و منافع مالی گره خورده اند و‬ ‫از نظرهای تخصصی رسانه های حرفه ای به دور هستند‪.‬‬ ‫اتفاق ًا یکی از ویژگی های شما که به ان اشاره کردید این است که‬ ‫تجربه های مختلفی در ژانرهای متفاوت دارید‪ .‬چطور می شود که‬ ‫همسینماییمی سازیدهمسریالاستانی؟‬ ‫خدا را شکر می کنم که در‪ ۵۰‬سالگی هر انچه که خدای بزرگ خواسته ام به‬ ‫من عطا کرده است و اگر همین امروز تصمیم بگیرم دیگر هیچ کاری نسازم‬ ‫انقدر برایم اندوخته اورده که بدون نیاز به کسی تا اخر عمر زندگی کنم‪.‬‬ ‫بنابراین نه احتیاج مالی دارم و نه به دنبال کسب اعتبار بیشتر هستم‪ .‬من‬ ‫به اندازه کافی هم اثار مختلف ساخته ام و هم کارهای پرفروش در سینما‬ ‫داشتم‪ ۲۶-۲۵ .‬سال است که تدریس دانشگاهی ام را هم دارم‪.‬‬ ‫و چقدر نگاه ها و ارزیابی های مختلف برای شما اهمیت دارد به‬ ‫ویژه که بیشتر ان ها هم انتقادی است‪.‬‬ ‫چرا باید ناراحت بشوم؟ خب نظرسنجی ها نشان می دهد که سریال «پالک‬ ‫‪ »۱۳‬در میان مردم وضعیت خوبی دارد و در ماه اخیر پربیننده ترین سریال‬ ‫تلویزیون بوده‪ .‬بله بعضی هم انتقاداتی دارند‪ .‬هر اثری که در سیمای ملی‬ ‫پخش می شود به جهت تنوع و گستردگی مخاطب با نقد و نظرات مختلفی‬ ‫و دیدگاه های متفاوتی روبرو می شود‪ ،‬راستش من از این نگاه ها و انتقادات‬ ‫اص ً‬ ‫ال ناراحت نمی شــوم چرا که ذات این هنر با نگاه های متکثر و متفاوت‬ ‫امیخته اســت و هیچ وقت درباره یک اثر دیدگاه هــای واحدی به وجود‬ ‫نمی اید‪ .‬من فکر می کنم باید به نظر اکثریت توجه کرد اگر اکثریت مردم‬ ‫کار را دوست داشتند باید برای ان احترام بود و اگر برعکس موضوع بود باید‬ ‫دست ها را به نشانه تسلیم باال برد‪ .‬پس وقتی در پروژه پالک ‪ ۱۳‬صداقت و‬ ‫حسن نیت می بینم حتماً با ان همکاری می کنم و خیلی هم از این همکاری‬ ‫خوشحالهستم‪.‬‬ صفحه 5 ‫‪6‬‬ ‫یکشنبــــــه ‪ 5‬دی ماه ‪ 1400‬سال سیزدهم شمــاره ‪1591‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫«پرفورمنس ارت» چیست‬ ‫و چه اشتراکی با تئاتر و هنرهای تجسمی دارد؟‬ ‫موسیقی و تجسمی‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫نوای موسیقی کودکان اوتیسم‬ ‫و سندروم دان شنیده شد‬ ‫نخستین جشنواره موسیقی کودکان ســندروم دان‪ ،‬اوتیسم‬ ‫و روشــن دل برگزار شد و ‪ ۲۷‬شــرکت کننده در ان به رقابت‬ ‫پرداختند‪ .‬نخســتین جشنواره موســیقی کودکان اوتیسم‪،‬‬ ‫سندروم دان و نابینا با رقابت ‪ ۲۷‬کودک و نوجوان برگزار شد‪.‬‬ ‫از این تعداد شرکت کننده‪ ،‬هشت نفر مبتال به اوتیسم‪ ،‬دو نفر‬ ‫ســندروم دان و چهار نفر روشــن دل بودند‪ .‬در این جشنواره‬ ‫کــودکان عادی هم کنار کــودکان ســندورم دان به رقابت‬ ‫پرداختند‪ .‬بهار دلنشین‪ ،‬شکار اهو‪ ،‬پرخوانده‪ ،‬ملودی باخ از ن ُت‬ ‫های اجرا شده در این جشــنواره بود‪ .‬ایلین اگاهی‪ ،‬داور این‬ ‫جشــنواره و مدرس موسیقی‪ ،‬اظهار داشت‪ :‬هدف از برگزاری‬ ‫همایش این بود که نشان داده شود‪ ،‬کودکان دارای اختالالتی‬ ‫نظیر اوتیسم با ســایر افراد جامعه تفاوتی نداشته و انها قادر‬ ‫هســتند مانند ســایر افراد در فعالیت هایی نظیر موسیقی‬ ‫حضور فعال و موفقی داشته باشــند‪ .‬اگر افراد جامعه به واژه‬ ‫های اوتیسم و سندروم دان نگاه خاصی نداشته باشند و طرز‬ ‫تفکر و نگاه خود را تغییر دهند‪ ،‬موفقیت این افراد بیشــتر و‬ ‫بیشتر خواهد شد‪ .‬به گفته اگاهی‪ ،‬در این مسابقه امتیاز دهی‬ ‫کامل انجام شد؛ با این وجود‪ ،‬نتیجه نهایی مسابقه در جشنواره‬ ‫بعدی مشخص می شود و نفرات برتر در ان فستیوال با یکدیگر‬ ‫رقابت خواهند کرد‪ .‬این مدرس موسیقی خاطرنشان کرد‪ :‬به‬ ‫منظور ثابت شــدن این موضوع که این کودکان مانند افرادی‬ ‫عادی از تحمل الزم برخوردارند‪ ،‬پس از چهار اجرای کودکان‬ ‫خاص‪ ،‬افراد بدون اختالل نیز اجرا کردند‪.‬مسعود نعمتی‪ ،‬داور‬ ‫این جشنواره تاکید کرد‪ :‬برگزاری چنین جشنواره هایی‪ ،‬انگیزه‬ ‫کودکان اوتیسم‪ ،‬سندروم دان و روشن دل را افزایش می دهد‬ ‫و سبب می شود نگاه جامعه تغییر کند‪.‬‬ ‫ارکستر موسیقی سرزمین مادری‬ ‫با رهبری نزهت امیری‬ ‫روی صحنه رفت‬ ‫تهران‪ -‬ایرنا‪ -‬ارکستر موسیقی سرزمین مادری به رهبری نزهت‬ ‫امیری بعد از حدود ‪ ۲‬سال‪ ،‬روزهای دوم و سوم دی در تاالر وحدت‬ ‫با یادی از روح اله و گلنوش خالقی روی صحنه رفت‪ .‬ارکســتر‬ ‫موسیقی سرزمین مادری به رهبری نزهت امیری بعد از حدود ‪۲‬‬ ‫ســال‪ ،‬روزهای دوم و سوم دی در تاالر وحدت با یادی از روح اله‬ ‫و گلنوش خالقی روی صحنه رفت‪ .‬این ارکستر با رعایت مسائل‬ ‫بهداشتی و با همکاری خواننده و چهار نوازنده سولیست‪ ،‬قطعاتی‬ ‫از روح اله خالقی‪ ،‬مرتضی محجوبی‪ ،‬گلنوش خالقی‪ ،‬توفیق قلی‬ ‫اف‪ ،‬مهرداد دلنوازی و بهزاد عبدی را اجرا کرد‪ .‬گلنوش خالقی‪،‬‬ ‫موسیقی دان‪ ،‬اهنگساز‪ ،‬رهبر ارکستر و رهبر گروه ُکر اهل ایران‬ ‫بود‪ .‬او فرزند روح اله خالقی و نخستین زن ایرانی بود که به صورت‬ ‫تخصصی در رشته رهبری موسیقی تحصیل کرده بود‪ .‬گلنوش‬ ‫خالقی در بهمن ‪ ۱۳۹۹‬در امریکا درگذشت‪ .‬روح اله خالقی نیز‬ ‫موسیقی دان‪ ،‬اهنگســاز‪ ،‬نوازنده ویولن و اموزگار موسیقی اهل‬ ‫ایران بود که سال ‪ ۱۳۴۴‬دارفانی را وداع گفت‪ .‬ای ایران‪ ،‬کاروان‪،‬‬ ‫می ناب‪ ،‬خاطرات رفته‪ ،‬شور مستی‪ ،‬راپسودی برای نی و ارکستر‬ ‫بخشــی از قطعاتی بود که در این کنسرت اجرا شد‪ .‬رهبر این‬ ‫کنسرت در حاشیه برگزاری برنامه گفت‪ :‬ارکستر سرزمین مادری‬ ‫در دهم مردادماه سال گذشته و در بزرگداشت کادر بهداشت و‬ ‫درمان‪ ،‬یک قطعه با ارکستر بانوان سرزمین مادری در محوطه ‬ ‫روباز تاالر وحدت اجرا کرد‪ .‬کرونا هم ه فعالیت های گروهی را در‬ ‫این دو سال تعطیل کرد و ما اولین گروهی هستیم که در پساکرونا‬ ‫روی صحنه می رویم‪ .‬امیری درباره بانوانی که رهبری ارکستر بر‬ ‫عهده دارند‪ ،‬به این نکته اشاره کرد که در ایران همکار بانو به عنوان‬ ‫رهبر ارکســتر ندارد‪ .‬بانوان دیگری در این عرصــه در خار ج از‬ ‫کشــور کار و تحصیل کرده اند‪ ،‬اما امکان اجرا پیدا نکرده اند‪ .‬در‬ ‫گذشته‪ ،‬تالش های بسیاری صورت گرفت و مدرسان هنرستان ها‬ ‫گاهی مثل یک رهبر جلوی گروه می ایستادند اما رهبر ب ه مفهوم‬ ‫حرفه ای هدایت گر و به عنوان کنترل کنند ه گروه موسیقی در ایران‬ ‫نداشــته ایم‪ .‬زنده نام گلنوش خالقی بسیار تالش کرد این کار را‬ ‫انجام بدهد ولی موفق نشد‪ .‬وی با بیان اینکه این اجرا به گلنوش‬ ‫خالقی تقدیم شده است‪ ،‬افزود‪ :‬بانویی که ارزو داشت اثار پدرش‬ ‫(روح اله خالقی) را به صحنه ببرد‪ ،‬اما موفق به این کار نشــد‪ .‬وی‬ ‫دربار ه تربیت بانوان به عنوان رهبر ارکستر تاکید کرد‪ :‬من در چنین‬ ‫زمینه ای فعالیت نمی کنم‪ ،‬چرا که بیش تر فعالیت های اموزشی ام‬ ‫تدوین گری در عرص ه موسیقی کودک و اموزش به مدرسان این‬ ‫رشتهاست‪.‬برومندحقیقیتهیه کننده‪،‬سجادپورقناد‪،‬مدیرپروژه‬ ‫و ابراهیم قائدی‪ ،‬مدیر ارکستر این هستند‪ .‬خوانندگی این اجرا را‬ ‫زادبه (غفار ذابح) به عهده داشت‪.‬‬ ‫داور بخش رسانه های هنری جدید چهاردهمین جشنواره هنرهای تجسمی فجر می گوید‪ :‬تئاتر‬ ‫شاخصه هایی دارد که بعضی از ان ها با پرفورمنس ارت مشترک است و بعضی متمایز‪ .‬یک نکته‬ ‫مهم در پرفورمنس ارت‪ ،‬دوری از روایتگری است و نکته دیگر‪ ،‬اجتناب از تعامل با مخاطبان‪.‬‬ ‫چهاردهمین جشنواره هنرهای تجسمی فجر به دبیرکلی «سیدعباس میرهاشمی» اکنون در‬ ‫مرحله فراخوان اســت و هنرمندان تا ساعت ‪ ۱۷‬روز یکشنبه ‪ ۱۲‬دی ماه ‪ ۱۴۰۰‬فرصت دارند تا‬ ‫اثار خود را در رشته های دهگانه هنرهای تجسمی شامل‪ :‬نقاشی‪ ،‬عکاسی‪ ،‬سرامیک مجسمه‪،‬‬ ‫نگارگری‪ ،‬خوشنویسی‪ ،‬تصویرسازی‪ ،‬کاریکاتور‪ ،‬طراحی گرافیک و رسانه های هنری جدید به‬ ‫نشانی تارنمای جشنواره‪ fajrtajasomi.ir :‬ارسال کنند و پس از ان مراحل انتخاب و داوری‬ ‫اثار اغاز خواهد شد‪ .‬همچنین عالقه مندان می توانند برای اگاهی بیشتر از جزییات جشنواره به‬ ‫نشانی @‪ tajasomi‬در فضای مجازی مراجعه کنند‪ .‬در بخش پرفورمنس ارت‪ ،‬ارسال شرحی از‬ ‫اجرا الزامی است که شامل این موارد است‪ :‬مشخص کردن اجراگر یا اجراگران (پرفورمرها)‪ ،‬مکان‬ ‫و زمان اجرا‪ ،‬طول اجرا‪ ،‬شرح کلی اثر از ابتدا تا انتها‪ ،‬وسایل و امکانات خاص‪ .‬ازاده گنجه در کنار‬ ‫کریم اله خانی و فرشته عالمشاه‪ ،‬داور بخش رسانه های جدید هنری در چهاردهمین جشنواره‬ ‫هنرهای تجسمی فجر است‪ .‬گنجه که تحصیالت خود را در مقطع دکتری تئاتر به پایان رسانده‬ ‫است در زمینه پرفورمنس ارت فعالیت می کند‪ .‬پرفورمنس ارت یا نمایش اجرامحور می تواند از‬ ‫پیش نوشته شده یا فی البداهه‪ ،‬تصادفی یا کام ً‬ ‫ال هماهنگ شده باشد؛ ذاتی و خودجوش یا دقیق‬ ‫از پیش طراحی شده‪ ،‬همراه با شرکت بینندگان یا بدون حضور ان ها باشد‪ .‬همچنین اجرا می تواند‬ ‫به صورت زنده باشد یا از طریق رسانه به نمایش دراید‪ .‬درباره این هنر با خانم گنجه گفت وگو‬ ‫کردیم‪ .‬او معتقد است‪ :‬هنرمندان در پرفورمنس ارت مثل تمامی رشته ها مسلم ًا از ترکیبی از‬ ‫مهارت های هنری‪ ،‬دانش هنری و البته دانش اجتماعیبرای ارتباطبامخاطب اثار و غنای اثارشان‬ ‫استفاده می کنند‪ .‬این شاخه از هنرها به دلیل ارتباط تنگاتنگ با جامعه مخاطب نیازمند توجه به‬ ‫زمینه های فرهنگی سیاسی و اجتماعی است‪ .‬مشروح این گفت وگو را در ادامه می خوانیم‪.‬‬ ‫به نظر شــما مفهوم هنرهای جدید را ایا باید در نسبت با هنرهای قدیم تعریف کنیم؟ یا‬ ‫هنرهای جدید به کلی از فضای هنر در مفهوم سنتی و حتی مدرن فراتر می رود و باید با نگاه‬ ‫دیگری هنرهای جدید را بررسی کرد؟‬ ‫فکر می کنم یک نکته حائز اهمیت این است که ما از واژه نیومدیا ارت استفاده می کنیم‪ ،‬نه نیوارت‪ .‬واژه‬ ‫«مدیا» که در این میان هست به معنی رسانه است و معنای کلی ان رسانه هنرهای جدید است‪ .‬قصد ما این‬ ‫است که ببینیم هنر به وسیله چه مدیوم های تازه ای بیان می شود‪ .‬پس ما اصوالً چیزی در هنرهای قدیم را‬ ‫رد نمی کنیم بلکه سعی می کنیم از مدیوم ها و رسانه های تازه ای برای بیان هنری استفاده کنیم‪ .‬بیان هنری‬ ‫در عصر تازه نیازمند رسانه های تازه ای نیز هست و از ترکیب این رسانه ها و امکاناتی که در عصر تازه وجود‬ ‫دارد برای بیان هنری می توان استفاده کرد‪.‬‬ ‫در رسانه های هنری جدید شاخه ها و گونه های متنوع اجرایی داریم و هنر اجرا یا پرفورمنس‬ ‫ارت یکی از این رسانه هاست‪ ،‬ایا می توان مختصات و چارچوب مشخصی برای این هنرها‬ ‫تعریفکرد؟‬ ‫حتماً مختصات و چارچوب تعریف شده برای پرفورمنس ارت یا هنرهای اجرایی وجود دارد‪ .‬همین طور‬ ‫مطالعات هنرهای اجرایی یک رشته شناخته شده در دنیا است‪ .‬بنابراین قواعد و چارچوب ها مشخص است‬ ‫و اینکه چه چیزی در حوزه هنرهای اجرایی می گنجد و چه چیزی نمی گنجد‪ ،‬با توجه به این قواعد قابل‬ ‫تعریف است‪ .‬این ها را می توان از منابع اموزشی و نمونه هایی که در جهان تحت عنوان پرفورمنس ارت‬ ‫دسته بندی می شود به راحتی دریافت کرد‪ .‬اما مثل همه انواع هنرها این خالقیت و زبان و بیان شخصی‬ ‫هنرمند است که یک اثر را از اثر دیگری متمایز می کند یا همان جهان را می تواند بسط و گسترش بدهد‪.‬‬ ‫پرفورمنس سویه نمایشی مهمی دارد که ان را با هنر نمایش و تئاتر نزدیک می کند و اینجا‬ ‫پیوند میان هنرهای تجسمی را با نمایش می بینیم‪ .‬در این نگاه شما پرفورمنس را چگونه‬ ‫تعریفمی کنید؟‬ ‫پرفورمنس ارت از شاخصه پرفورمینگ استفاده می کند و نه ضرورتاً از تئاتر‪ .‬تئاتر شاخصه هایی دارد که‬ ‫بعضی از ان ها با پرفورمنس ارت مشترک است و بعضی متمایز است‪ .‬یک نکته مهم در پرفورمنس ارت‬ ‫احتراز از روایت گر بودن است‪ .‬نکته دیگر در پرفورمنس ارت اجتناب از بازنمایی بر روی صحنه و تعامل با‬ ‫مخاطبان است‪ .‬البته وقتی از مخاطب نام می بریم خوب است که اشاره کنیم در پرفورمنس ارت سوی دیگر‬ ‫اجرا را کمتر به عنوان مخاطب می شناسیم‪ ،‬بلکه همه جان های زنده ای را که در اجرا حضور دارند با عنوان‬ ‫مشارکت کننده تعریف می کنیم‪ .‬یکی از شاخص های پرفورمنس ارت این است که اثر حوزه خودش را از‬ ‫فضا فراتر می برد و فضای اجرا و اتمسفر اجرا تولید می کند‪ .‬بنابراین به هیچ وجه نمی شود فضا و محل اجرا‬ ‫در طراحی ایده پرفورمنس ارت و در خروجی نهایی ان را نادیده گرفت‪ .‬پرفورمنس ارت خود را از فضاهای‬ ‫نامتعارف بهره مند می کند‪ .‬این فضای نامتعارف می تواند هرگونه فضای عمومی یا حتی برخورد نامتعارف با‬ ‫صحنه تئاتر باشد‪ .‬هر فضایی را که در ان بتوان با مخاطب و مشارکت کنندگان تعامل کرد می توان به کار برد‪.‬‬ ‫در جهان امروز بینامتنیت و مطالعات بینارشته ای بسیار رواج دارد و در مطالعات فرهنگی و‬ ‫علوم انسانی تعاریف دانش هایی مانند جامعه شناسی‪ ،‬روان شناسی و‪ ...‬متحول شده است‪ .‬در‬ ‫رسانه هاینوینهنریهم‪،‬چنینرویکردیبهروشنیدیدهمی شود‪.‬بینارشته ایبودندرهنر‬ ‫نیز صرف ًا با تلفیق هنرها تعریف نمی شود و مفهوم بینارشته ای در اندیشه و ایده اجرایی اثر‬ ‫خود را نشان می دهد‪ .‬دیدگاه شما درباره بینارشته ای بودن در هنر چیست؟‬ ‫توجه به بینارشته ای بودن از نقطه شکل گیری ایده تا زمانی که از مدیوم ها و رشته های مختلف برای بیان ان‬ ‫ایده و ارائه ان چیزی که در ذهن خالق هنرمند استفاده می کند‪ ،‬حضور دارد‪ .‬یعنی بینارشته ای بودن صرفاً‬ ‫در کنار هم قرار دادن رشته ها یا مدیوم ها و اندیشه ها و رویکردهای مختلف نیست‪ ،‬بلکه تاروپود به هم تنیده‬ ‫یک اثر را شامل می شود‪ .‬اینکه ما کالژی از رشته های مختلف را کنار هم قرار دهیم به معنای اثر بین رشته ای‬ ‫نیست‪ .‬شاید اگر رویکرد بینامتنی وجود نداشت به سختی می شد چنین اثاری را درک کرد‪.‬‬ ‫چون یک عده قائل به این هستند که پرفورمنس ارت هنر نیست و نباید ان را به عنوان یک‬ ‫هنر مستقل به رسمیت شناخت‪ .‬در دانشگاه ها و اموزشگاه های خصوصی ایا چنین رشته ای‬ ‫را اموزش می دهند؟ و اینکه شخص برای تقویت مهارت هایش در این رشته‪ ،‬غیر از اموزش‬ ‫چهکارهاییمیتواندانجامدهد؟‬ ‫بله امروز در دنیا رشته ‪ Performance ART‬در دپارتمان های تئاتر‪ ،‬هنر و هنرهای تجسمی و دراما‬ ‫اموزش داده می شود‪ .‬در ایران رویکردهایی در تعریف واحدهای مربوط در گروه های تجسمی و درام وجود‬ ‫دارد اما هنوز رشته ای به نام «پرفورمنس ارت» موجود نیست اما تا مرحله دکترا هم در دانشگاه های دنیا‬ ‫برای مطالعه در این خصوص تعریف شده است‪.‬‬ ‫چطور می شود وارد این رشته شد؟ ایا اموختنی است یا خیر؟‬ ‫هنرمندان در این رشته مثل تمامی رشته ها مسلماً از ترکیبی از مهارت های هنری‪ ،‬دانش هنری و البته دانش‬ ‫اجتماعی برای ارتباط با مخاطب اثار و غنای اثارشان استفاده می کنند‪ .‬این شاخه از هنرها به دلیل ارتباط‬ ‫تنگاتنگ با جامعه مخاطب نیازمند توجه به زمینه های فرهنگی سیاسی و اجتماعی است‪.‬‬ ‫هنرمندانی که می خواهند در بخش پرفورمنس ارت جشنواره شرکت کنند برای نوشتن‬ ‫بیانیه (استیتمنت) خود چه نکاتی را باید در نظر بگیرند؟‬ ‫در هنگام نوشتن استیتمنت باید روی بخش های ویژه ای تمرکز داشت‪ .‬هنرمند ابتدا باید درباره اثر هنری‬ ‫خود توضیح بدهد و سعی کند ماهیت اثر‪ ،‬چگونگی و چرایی ان را بیان کند‪ .‬استیتمنت باید کوتاه‪ ،‬بیانگر و‬ ‫واضح باشد و هنرمند اندیشه خود را به شفاف ترین شکل ممکن بیان کند‪ .‬بر منشا نظری یا هر چیزی که‬ ‫الهام بخش اثر بوده است تمرکز کند و به این ترتیب ساختار منسجمی به استیتمنت خود بدهد استیتمنت‬ ‫محلی برای بیان رویکرد هنری شخص به یک موضوع ویژه است‪.‬‬ ‫وقتی باکتری هم هنرمند می شود!‬ ‫بازافرینی شاهکار معروف ونگوگ به کمک باکتری ها‬ ‫محققــان امریکایی با ایجاد تغییراتــی در یک نوع باکتری‬ ‫اجتماعی‪ ،‬موفق شدند تابلوی «شــب پرستاره» از «ونسان‬ ‫ونگوگ» را با ارگانیسم های زنده بازافرینی کنند‪.‬‬ ‫مرز میان علم و هنر گاهی باریک می شــود؛ پژوهشگران در‬ ‫حین مطالعه بر روی یک باکتری اجتماعی که در گروه های‬ ‫هماهنــگ حرکت کــرده و تغذیه می کند‪ ،‬بــه طور اتفاقی‬ ‫چیزی خلق کردند که شباهت بسیاری به یک شاهکار هنری‬ ‫معروف دارد‪ .‬وقتی یک ژن خاص در باکتری میکسوکوکوس‬ ‫زانتوس بیش از حد بیان شود‪ ،‬ارگانیسم های تکی طی چند‬ ‫ساعت خود را به شکل گروه های مدور کوچک درمی اوردند‬ ‫و وقتی این گروه ها به صورت مصنوعی رنگ امیزی شــوند‪،‬‬ ‫صحنه ای ایجاد می شــود که شباهت فوق العاده ای به تابلوی‬ ‫شب پرستاره اثر ونسان ونگوگ‪ ،‬نقاش معروف هلندی‪ ،‬دارد‪.‬‬ ‫باکتری ها معموال به خودخواهی شناخته می شوند اما باکتری‬ ‫میکســوکوکوس زانتوس نوعی باکتری اجتماعی است چون‬ ‫برای بقا به پیدا کردن و شناسایی همنوعانش نیاز دارد‪ .‬این‬ ‫باکتری میله ای شــکل پس از ان که توده های بزرگ و اشنا‬ ‫تشکیل داد در حمله به میزبان خود بهتر عمل می کند و هر‬ ‫سلول در این حالت با ترشح انزیم های گوارشی کار تغذیه از‬ ‫شــکار را تسهیل می کند‪ .‬محققان سالهاست نسبت به رفتار‬ ‫اجتماعی این باکتری کنجکاو هستند اما هنوز الگوی جامع و‬ ‫پذیرفته شده ای برای این حرکات پیچیده وجود ندارد‪.‬‬ ‫محققان دانشــگاه وایومینگ امریکا در سال ‪ ۲۰۱۷‬از کشف‬ ‫یک کلیــد ژنتیکی خبر دادند که عامل روشــن و خاموش‬ ‫کردن این رفتار اجتماعی اســت‪ .‬ایــن کلید به طور خاص‬ ‫توالــی پروتئینی موســوم به ‪ TraA‬را کنتــرل می کند که‬ ‫گیرنده سطحی برای شناسایی و چسبیدن به گیرنده شریک‬ ‫‪ ،TraB،‬در باکتــری همنوع را در اختیار باکتری می گذارد‪.‬‬ ‫یــک باکتری به محض ایــن که به کمک ایــن دو گیرنده‬ ‫(‪ )TraAB‬خــود را به یک باکتری هم خانواده چســباند‪،‬‬ ‫می تواند مواد مغذی و پروتئین ها را با باقی گروه تبادل کند‪.‬‬ ‫وقتــی محققان باکتری های جهــش یافته را تحریک کردند‬ ‫تــا اتصاالت ‪ TraAB‬را بیش از حــد بیان کنند‪ ،‬همه چیز‬ ‫تغییر کرد‪ .‬این اتصال عاملی است که امکان به هم چسبیدن‬ ‫ســلول ها را فراهــم می کند اما اگر این به اصطالح چســب‬ ‫اجتماعی (‪ )Social Glue‬بیش از حد وجود داشته باشد‪،‬‬ ‫گروه تشکیل شده نمی تواند به راحتی شکل یا مسیر خود را‬ ‫تغییــر دهد‪ .‬بنابراین با اعمال تغییراتی در اتصال ‪،TraAB‬‬ ‫گروه های خطی به دایره هایی گردان از سلول ها تبدیل شدند‬ ‫که شباهت بسیار زیادی به نقاشی معروف ونگوگ دارد‪.‬‬ ‫تمدید مهلت ارسال اثر به جشنواره ملی موسیقی «نوای مهر» تا ‪ ۳۰‬دی‬ ‫دبیر جشنواره ملی موســیقی «نوای مهر» از تمدید‬ ‫ارسال اثر برای شــرکت در این جشنواره که پیش از‬ ‫این ‪ ۵‬دی اعالم شده بود خبر داد و گفت عالقه مندان‬ ‫تا اخر دی‪ ،‬وقت دارند اثار خود را ارسال کنند‪.‬‬ ‫مهدی حســینی اظهار داشــت‪ :‬نخســتین جشــنواره ملی‬ ‫موســیقی نوای مهر‪ ،‬توســط اداره کل امــور هنری معاونت‬ ‫فرهنگی و اموزشــی بنیاد شــهید و امور ایثارگران با هدف‬ ‫افزایش تولید اثار فاخر در حوزه هنر موســیقی و بازشناسی‬ ‫محورهای جریان ســاز در حوزه های شــعر‪ ،‬ترانه‪ ،‬موسیقی‪،‬‬ ‫سرود و نماهنگ روزهای ‪ ۱۰‬تا ‪ ۱۵‬اسفند سال جاری برگزار‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬این جشــنواره دارای بخش های تک اهنگ های‬ ‫تولید شــده توســط گروه های موســیقی در سراسر کشور‪،‬‬ ‫نماهنگ‪ ،‬سرود دانش اموزی و سرود حرفه ای (گروه های ُکر)‬ ‫است‪.‬‬ ‫دبیر جشنواره ملی موســیقی نوای مهر‪ ،‬تاکید کرد‪ :‬پس از‬ ‫بررسی و ارزیابی اثار ارسالی توسط هیات های داوری‪ ،‬اسامی‬ ‫منتخبان برای اجرای صحنه ای اعالم خواهد شد‪.‬‬ ‫حســینی داوران این جشــنواره را اعالم کــرد و گفت‪ :‬نادر‬ ‫مشــایخی‪ ،‬رهبر ارکستر و اهنگســاز‪ ،‬شهال میالنی‪ ،‬مدرس‬ ‫موسیقی و شهروز حقی اهنگساز و موسیقیدان ارزیابی اثار‬ ‫بخش سرود جشنواره نوای مهر را بر عهده دارند‪.‬‬ ‫نخســتین جشــنواره ملی ســرود نوای مهر با مشارکت و‬ ‫همراهی وزارت فرهنگ و ارشــاد اسالمی‪ ،‬وزارت اموزش و‬ ‫پرورش‪ ،‬کانون های فرهنگی هنری مســاجد‪ ،‬کانون پرورش‬ ‫فکر کودکان و نوجوانان‪ ،‬مرکز افرینش های هنری بسیج و با‬ ‫موضوع گسترش فرهنگ مهرورزی‪ ،‬ایثار و از خودگذشتگی‬ ‫در ســطح جامعه و تولید محتوای فرهنگی و هنری در این‬ ‫زمینه‪ ،‬برگزار خواهد شد‪.‬‬ صفحه 6 ‫عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسالمی‪:‬‬ ‫پیشنهاد افزایش وام ازدواج جوانان به ‪ 150‬میلیون تومان‬ ‫و پرداخت وام فرزنداوری‬ ‫‪‎‬یک عضو کمیســیون اقتصادی مجلس شورای اسالمی‬ ‫از ارائه پیشــنهادی برای افزایش وام ازدواج جوانان و‬ ‫پرداخت وام فرزنداوری خبر داد و گفت که پیشــنهاد‬ ‫افزایــش وام ازدواج جوانان بــه ‪ ۱۵۰‬میلیون تومان و‬ ‫پرداخت وام فرزنــداوری به مبلغ ‪ ۵۰‬میلیون تومان در‬ ‫الیحه بودجه ‪ ۱۴۰۱‬را مطرح کرده است‪.‬‬ ‫مجتبی توانگر درباره وام ازدواج و پرداخت وام قرض الحســنه‬ ‫فرزنــداوری در بودجــه ‪ ۱۴۰۱‬اظهار کرد‪ :‬مجلس شــورای‬ ‫اسالمی طی ســال های اخیر‪ ،‬در اقدامی شایسته تقدیر‪ ،‬مبلغ‬ ‫وام قرض الحســنه ازدواج جوانان را متناسب با هزینه های این‬ ‫ســنت پســندیده‪ ،‬در قانون بودجه بهبود داده که نتیجه این‬ ‫اقدام‪ ،‬تسهیل شرایط ازدواج برای جوانان بوده است‪.‬‬ ‫وی ادامــه داد‪ :‬افزایش وام ازدواج از ‪ ۳‬به ‪ ۱۰‬میلیون تومان در‬ ‫بودجــه ‪ ،۱۳۹۵‬از ‪ ۱۰‬به ‪ ۱۵‬میلیون تومان در بودجه ‪،۱۳۹۷‬‬ ‫از ‪ ۱۵‬بــه ‪ ۳۰‬میلیون تومان در بودجــه ‪ ،۱۳۹۸‬از ‪ ۳۰‬به ‪۵۰‬‬ ‫میلیــون تومان در بودجه ‪ ۱۳۹۹‬و از ‪ ۵۰‬به ‪ ۷۰‬میلیون تومان‬ ‫در بودجه ‪ ۱۴۰۰‬مســیری بوده که در این سالها طی شده که‬ ‫در این راســتا مدت بازپرداخت این تسهیالت نیز از ‪ ۳‬سال به‬ ‫‪ ۱۰‬سال رسیده است‪.‬‬ ‫این عضو کمیســیون اقتصادی مجلس یاداور شد‪ :‬در ابتدای‬ ‫امر‪ ،‬بانک ها بــا افزایش وام ازدواج مخالف بودند و افزایش این‬ ‫تسهیالت را به معنای افزایش صف وام ازدواج عنوان می کردند‬ ‫اما نظارت بانک مرکزی و پیگیری نمایندگان مجلس شــورای‬ ‫اسالمی سبب شد بانک ها تخلفات خود در این زمینه را کاهش‬ ‫دهند و با تخصیص منابع قرض الحسنه به اموری که در قوانین‬ ‫مورد تاکید قرار گرفتــه از جمله ازدواج‪« ،‬صف وام ازدواج» را‬ ‫نیز کاهش دهند و به یک سوم برسانند‪.‬‬ ‫توانگر ادامه داد‪ :‬بر این اســاس طبق امار بانک مرکزی‪ ،‬صف‬ ‫وام ازدواج از حــدود ‪ ۵۰۰‬هزار نفر در ابتدای ســال ‪ ۱۳۹۵‬به‬ ‫حدود ‪ ۱۰۰‬هزار نفر در نیمه ســال ‪ ۱۴۰۰‬رســیده است‪ .‬به‬ ‫گفته رئیس سابق بانک مرکزی‪ ،‬افزایش وام ازدواج و پیگیری‬ ‫بانک مرکزی در این زمینه‪ ،‬انحراف تسهیالت قرض الحسنه را‬ ‫کاهش داده است‪.‬‬ ‫وی قــدم مثبت دیگر در جریان افزایش وام ازدواج را مجوز و‬ ‫الزام قانونی به «استفاده از بخشی از سپرده های قرض الحسنه‬ ‫جاری در پرداخــت وام ازدواج» در ماده مرتبط بودجه عنوان‬ ‫کرد و گفت که این موضوع مانع از کمبود منابع بانک ها شــد‪.‬‬ ‫در سال جاری برای اولین بار از حدود ‪ ۲.۵‬درصد از این منابع‬ ‫پرحجم بانکی برای پرداخت تســهیالت قرض الحسنه استفاده‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫این عضو شــورای اقتصاد در ادامه گفت‪ :‬هرچند افزایش وام‬ ‫ازدواج‪ ،‬همه مشــکالت جوانان در تشــکیل خانــواده را حل‬ ‫نمی کنــد و برای این مهم باید اقدامات متعددی صورت گیرد‪،‬‬ ‫اما بی شــک تســهیل قابل توجهی در بر طرف شــدن موانع‬ ‫اقتصادی ازدواج جوانان‪ ،‬به ویژه در شرایط فعلی ایجاد می کند‬ ‫و به عنوان «تنها حمایت قابل توجه کشور از ازدواج و تشکیل‬ ‫خانواده» محســوب می شود‪ .‬عالوه بر این‪ ،‬این سیاست وابسته‬ ‫به بودجه دولت نبوده و با منابع قرض الحسنه مردم در بانک ها‬ ‫مدیریت می شود؛ از این رو برای بانک ها نیز هزینه ای ندارد چرا‬ ‫که ســپرده هایی که با مجوز بانک مرکزی با نرخ صفر درصد‬ ‫دریافت کردند را طبق قانون و دستورالعمل های بانک مرکزی‪،‬‬ ‫به این مهم تخصیص می دهند‪.‬‬ ‫وی توضیــح داد‪ :‬ذکــر ایــن نکته نیز ضروری اســت که این‬ ‫سیاست مانند سایر سیاســت ها‪ ،‬ممکن است تا حدی انحراف‬ ‫داشته باشد؛ اما براوردها نشان می دهد انحراف این سیاست و‬ ‫دریافت این تسهیالت از مسیرهای غیرمتعارف از جمله ازدواج‬ ‫اجباری یا کودک همســری که اخیــرا و البته به غلط مطرح‬ ‫شــده‪ ،‬کمتر از یک درصد بوده که در نوع خود بی نظیر است‬ ‫و نمی تواند کلیت این سیاســت حمایتــی را با چالش مواجه‬ ‫کند‪ .‬ضمــن اینکه حتی این یک درصد انحراف نیز ناشــی از‬ ‫افزایش وام ازدواج نیست؛ بلکه این ضعف نظام بانکی است که‬ ‫یــک جوان را برای دریافت یک وام ُخرد‪ ،‬مجبور به طی کردن‬ ‫مسیرهای غیرمتعارف می کند بنابراین در ادامه مسیر گذشته‪،‬‬ ‫ضروری اســت در ســال جاری نیز تســهیالت قرض الحسنه‬ ‫ازدواج متناســب با افزایش هزینه ها بهبود یابد؛ همچنین وام‬ ‫فرزنــداوری نیز جهت حمایت از افزایش جمعیت و تســهیل‬ ‫ان‪ ،‬از محل منابع قرض الحســنه مــردم در بانک ها تخصیص‬ ‫داده شود‪.‬‬ ‫توانگــر گفت‪ :‬با توجه به این موارد در تبصره ‪ ۱۶‬الیحه بودجه‬ ‫سال ‪ ۱۴۰۱‬پیشــنهاد داده ام که وام قرض الحسنه ازدواج از‬ ‫‪ ۷۰‬به ‪ ۱۰۰‬میلیون تومان و بازپرداخت ان از ‪ ۱۰‬به ‪ ۱۲‬ســال‬ ‫افزایش یابد تا پرداخت اقســاط ان برای زوجین مشکل ایجاد‬ ‫نکند‪ .‬همچنین وام ازدواج زوجین جوان‪ ،‬پســر زیر ‪ ۲۵‬سال و‬ ‫دختر زیر ‪ ۲۲‬سال از ‪ ۱۰۰‬به ‪ ۱۵۰‬میلیون تومان افزایش پیدا‬ ‫کند‪ .‬همچنین پیشــنهاد داده ام مبلــغ ‪ ۵۰‬میلیون تومان وام‬ ‫قرض الحسنه فرزنداوری از محل همین منابع با بازپرداخت ‪۵‬‬ ‫ساله جهت تخصیص اضافه شود‪.‬‬ ‫این عضو کمیســیون اقتصادی مجلس اضافه کرد‪ :‬با توجه به‬ ‫تقویت جایگاه چک در نظام اعتبارســنجی کشــور که موجب‬ ‫بهره برداری از این ظرفیت توســط بعضــی بانک ها به عنوان‬ ‫ضامن پرداخت وام های ُخرد شده‪ ،‬پیشنهاد شده بانک مرکزی‬ ‫بانک هــا را ملزم کند تــا به جای درخواســت ضامن دولتی‬ ‫دارای کســر از حقوق که برای عده زیادی از جوانان امکانپذیر‬ ‫نیســت‪ ،‬برای هر وام یک یا دو ضامن با چک معتبر خواســته‬ ‫شــود همچنین یک سامانه شــفاف که در ان اخرین وضعیت‬ ‫پرداخــت وام ازدواج و صف ان به تفکیک بانک ها مشــخص‬ ‫شــده باشد‪ ،‬راه اندازی شود و عموم قابلیت دسترسی به ان را‬ ‫داشته باشند‪ .‬وی افزود‪ :‬بررسی های کارشناسی و اماری نشان‬ ‫می دهد منابع قرض الحســنه مردم در بانک ها‪ ،‬کفاف افزایش‬ ‫وام ازدواج و پرداخت وام فرزنداوری به میزان پیشــنهادی را‬ ‫می دهــد و عالوه بر ان‪ ،‬بانک ها با همین منابع می توانند دیگر‬ ‫مصارف قرض الحسنه از جمله اشــتغال‪ ،‬کمیته امداد و موارد‬ ‫دیگر را نیز پوشش دهند‪.‬‬ ‫توانگر همچنین اظهار کرد‪ :‬طبق اخرین امار منتشــر شده از‬ ‫بانک مرکزی مربوط به شــهریورماه سال جاری‪ ،‬بانک ها پس‬ ‫از کسر سپرده های صندوق مسکن‪ ،‬معادل ‪ ۲۵۰‬هزار میلیارد‬ ‫تومان ســپرده قرض الحســنه پس انداز با نرخ صفر درصد از‬ ‫مردم جذب کرده اند که پس از کسر ذخیره قانونی‪ ،‬حدود ‪۲۲۵‬‬ ‫هزار میلیارد تومان می شــود‪ .‬عالوه بر این‪ ،‬حجم سپرده های‬ ‫قرض الحســنه جاری نیز که ان هم بــا نرخ صفر درصد جذب‬ ‫شــده‪ ،‬پس از کســر ذخیره قانونی حــدود ‪ ۶۱۰‬هزار میلیارد‬ ‫تومان اســت‪ .‬از مجمــوع این مبلغ یعنــی ‪ ۸۷۵‬هزار میلیارد‬ ‫تومان‪ ،‬تاکنون حدود ‪ ۲۴۰‬هزار میلیارد تومان تسهیالت قرض‬ ‫الحسنه به مردم پرداخت شده است‪.‬‬ ‫بر این اســاس در ســال اتی و بر اســاس براورد شهریورماه‪،‬‬ ‫ظرفیت پرداخت وام قرض الحســنه امکانپذیر خواهد بود‪ .‬وی‬ ‫در توضیح مســیرهای پرداخت وام قرض الحسنه گفت‪ :‬اولین‬ ‫مســیر‪ ،‬بازپرداخت اقساط تسهیالت قرض الحسنه است‪ .‬طبق‬ ‫براوردها و امارهای بانک مرکزی ســاالنه بیش از ‪ ۲۰‬درصد از‬ ‫حجم کل تسهیالت قرض الحسنه از طریق اقساط بازپرداخت‬ ‫شــده و به عنوان منبــع جدید جهت اعطــای وام‪ ،‬در اختیار‬ ‫بانک ها قرار می گیرد‪ .‬بنابراین از این محل در سال اتی‪ ،‬حداقل‬ ‫حدود ‪ ۶۰‬هزار میلیارد تومان منابع جهت اعطای تســهیالت‬ ‫قرض الحسنه در اختیار بانک ها قرار خواهد گرفت‪.‬‬ ‫توانگــر ادامه داد‪ :‬دومین مســیر افزایش ســپرده های قرض‬ ‫الحسنه پس انداز اســت‪ .‬میزان سپرده های قرض الحسنه پس‬ ‫انداز در شهریورماه ‪ ۱۴۰۰‬نسبت به مدت مشابه سال گذشته‬ ‫رشــد ‪ ۵۱‬درصدی داشته است‪ .‬امارهای سال های گذشته نیز‬ ‫نشان می دهد که سپرده های قرض الحسنه در هر سال حداقل‬ ‫‪ ۳۰‬تا ‪ ۵۰‬درصد رشد داشــته است‪ .‬بر این اساس و با در نظر‬ ‫گرفتن رشــد حداقل ‪ ۴۰‬درصدی ســپرده های قرض الحسنه‬ ‫پس انداز‪ ،‬در ســال اتی حدود ‪ ۹۰‬هزار میلیارد تومان سپرده‬ ‫قرض الحســنه جدید جهت اعطای تسهیالت قرض الحسنه در‬ ‫اختیار بانک ها قرار خواهد گرفت‪.‬‬ ‫وی اضافه کرد‪ :‬سومین مسیر سپرده های قرض الحسنه جاری‬ ‫اســت؛ در صورتی که با توجه به الــزام قانون در تبصره الیحه‬ ‫بودجه فعلی‪ ۵۰ ،‬درصد از ســپرده های قرض الحســنه جاری‬ ‫که بیــش از ‪ ۶۰۰‬هزار میلیارد تومان حجم ان اســت‪ ،‬جهت‬ ‫اعطای تســهیالت قرض الحسنه مورد اســتفاده قرار گیرد‪ ،‬از‬ ‫این محل نیز در ســال اتی حدود ‪ ۳۰۰‬هــزار میلیارد تومان‬ ‫جهت اعطای تسهیالت قرض الحسنه از جمله ازدواج در اختیار‬ ‫بانک ها خواهد بــود بنابراین ‪ ۱۵۰‬هزار میلیارد تومان از محل‬ ‫سپرده های قرض الحسنه پس انداز و ‪ ۳۰۰‬هزار میلیارد تومان‬ ‫از محل سپرده های قرض الحسنه جاری‪ ،‬در مجموع ‪ ۴۵۰‬هزار‬ ‫میلیارد تومان‪ ،‬منابعی خواهد بود که برای پرداخت تسهیالت‬ ‫قرض الحســنه در سال اتی در اختیار بانک ها خواهد بود‪ .‬البته‬ ‫این براورد با توجه به امار شهریور ماه است و احتماال حداقل تا‬ ‫‪ ۱۰‬درصد تا پایان سال افزایش خواهد یافت و منابع در اختیار‬ ‫قرض الحسنه در ســال ‪ ۱۴۰۱‬را به حدود ‪ ۵۰۰‬هزار میلیارد‬ ‫تومان می رساند‪.‬‬ ‫این عضو کمیســیون اقتصادی مجلس در جمع بندی گفت‪:‬‬ ‫مطابق امار ســاالنه برای پرداخت ‪ ۱‬میلیون وام ازدواج ‪۱۰۰‬‬ ‫میلیــون تومانی به همــراه وام ‪ ۱۵۰‬میلیــون تومانی زوجین‬ ‫جوان‪ ،‬میانگین به ‪ ۱۲۰‬هزار میلیارد تومان منابع نیاز اســت؛‬ ‫همچنین اگر بخش عمــده والدین صاحب فرزند جدید حدود‬ ‫یک میلیون نفر نیز تقاضای وام فرزنداوری ‪ ۵۰‬میلیون تومانی‬ ‫داشته باشند‪ ،‬با توجه به نرخ ‪ ۱.۲‬میلیون عددی موالید ساالنه‬ ‫کشور‪ ،‬این سیاست به ‪ ۵۰‬هزار میلیارد تومان منابع نیاز دارد‪.‬‬ ‫بنابراین سیاســت پیشــنهادی در ســال ‪ ۱۴۰۱‬به ‪ ۱۷۰‬هزار‬ ‫میلیارد تومان منابع و تسهیالت قرض الحسنه بانکی نیاز دارد‬ ‫کــه با توجه به براورد ‪ ۵۰۰‬هزار میلیــاردی این منابع‪ ،‬کامال‬ ‫امکانپذیر است‪.‬‬ ‫توانگر در پایان گفت‪ :‬بر این اساس‪ ،‬پیشنهادی برای الحاق به‬ ‫تبصــره ‪ ۱۶‬الیحه بودجه ‪ ۱۴۰۰‬داده ام؛ «به منظور حمایت از‬ ‫ازدواج جوانان و فرزنداوری‪ ،‬بانک مرکزی جمهوری اســامی‬ ‫ایران موظف اســت بانک ها را ملزم نماید از محل سپرده های‬ ‫قرض الحسنه پس انداز و ‪ ۵۰‬درصد سپرده های قرض الحسنه‬ ‫جاری خود و متناســب با ســهمی که بانکهــای عامل از این‬ ‫منابع دارنــد‪ ۱۰۰ ،‬میلیون تومان وام قرض الحســنه ازدواج‬ ‫با بازپرداخت ‪ ۱۲‬ســاله به هر یک از زوجیــن که تاریخ عقد‬ ‫ازدواج انها از ابتدای سال ‪ ۹۷‬به بعد است‪ ۱۵۰ ،‬میلیون تومان‬ ‫وام قرض الحســنه ازدواج با بازپرداخت ‪ ۱۲‬ساله برای زوجین‬ ‫جوان (پســر زیر ‪ ۲۵‬سال و دختر زیر ‪ ۲۲‬سال) و ‪ ۵۰‬میلیون‬ ‫تومان وام قرض الحســنه فرزنداوری با بازپرداخت ‪ ۵‬ساله به‬ ‫سرپرســت فرزندانی که در سال ‪ ۱۴۰۱‬متولد می شوند‪ ،‬با اخذ‬ ‫یک یا دو ضامن معتبر دارای چک و اعطای ســفته توسط وام‬ ‫گیرنده‪ ،‬پرداخت نمایند‪ .‬بانک مرکزی موظف است سامانه ای‬ ‫راه اندازی نماید که در ان‪ ،‬منابع و مصارف قرض الحسنه بانک‬ ‫ها به تفکیــک محل مصرف و همچنین صــف وام ازدواج هر‬ ‫بانک‪ ،‬با بروزرسانی روزانه‪ ،‬به عموم اعالم شود‪».‬‬ ‫ابهام درخصوص نهضت ملی مسکن‬ ‫امکان ثبت نام مجردهای کمتر از ‪ ۴۵‬سال فراهم نیست‬ ‫بــا وجود انکه از حدود یک ماه قبل مســئوالن وزارت راه و‬ ‫شهرســازی صحبتهایی درخصوص برنامه ریزی برای امکان‬ ‫ثبت نام تمامی افراد مجرد باالی ‪ ۱۸‬ســال در طرح نهضت‬ ‫ملی مسکن داشتند‪ ،‬هنوز این موضوع در شورای عالی مسکن‬ ‫مصوب نشــده است‪ .‬ابان ماه امســال وزیر راه و شهرسازی‬ ‫اعالم کرد که در جلســه ‪ ۲۴‬ابان ماه با حضور رییس جمهور‬ ‫موضوع ثبت نام افراد مجرد با شــرط متاهل شدن در زمان‬ ‫ازدواج بررســی خواهد شــد و این امکان فراهم می شود‪ .‬اما‬ ‫این موضوع کماکان محقق نشــده و ثبت نام افراد مجرد با‬ ‫پیام رد درخواســت به دلیل «عدم رعایت شــرط سنی فرد‬ ‫مجرد» مواجه می شــود‪ .‬طبق جدیدترین اعالم وزارت راه و‬ ‫شهرسازی که امروز انجام شد‪ ،‬کماکان شرط سنی ‪ ۴۵‬سال‬ ‫برای مردان مجرد و ‪ ۳۵‬ســال برای زنان مجرد وجود دارد‪.‬‬ ‫معلوالن جسمی حرکتی با حداقل ‪ ۲۰‬سال و بیماران خاص‬ ‫نیز با تاییدیه وزارت بهداشــت‪ ،‬بدون شرط سنی می توانند‬ ‫ثبت نام کنند‪ .‬همچنین زنان و مردان سرپرست خانوار که به‬ ‫دلیل متارکه به صورت مجردی زندگی می کنند و سرپرست‬ ‫فرزندان خود هســتند خانوار تلقی شده و بدون مالک سن‬ ‫می توانند ثبت نام کنند‪ .‬متقاضیان با داشتن چهار شرط تاهل‬ ‫و سرپرســت خانوار بودن‪ ،‬حداقل سابقه ‪ ۵‬سال سکونت در‬ ‫شــهر موردتقاضا‪ ،‬فاقد مالکیت خصوصــی و در نهایت عدم‬ ‫اســتفاده از امکانات دولتی از اول انقالب در حوزه مســکن‪،‬‬ ‫می توانند نسبت به ثبت نام اقدام کنند‪.‬‬ ‫بــر اســاس قانون جهــش تولیــد و تامین مســکن‪ ،‬زنان‬ ‫خودسرپرست مشــروط به داشــتن حداقل ‪ ۳۵‬سال سن‪،‬‬ ‫معلوالن جســمی و حرکتی با ‪ ۲۰‬ســال سن‪ ،‬می توانند در‬ ‫قانون جهش تولید مســکن (نهضت ملی مسکن) مشارکت‬ ‫داشــته باشــند‪ .‬همچنین‪ ،‬قانون برای سرپرســتان خانوار‪،‬‬ ‫محدودیت ســنی نگذاشته است چرا که این افراد سرپرست‬ ‫خانوار تعریف می شوند و برای قانونگذار متاهل یا سرپرست‬ ‫خانــوار بــودن مالک اســت‪ .‬در عین حال‪ ،‬زنــان و مردان‬ ‫سرپرســت خانوار کــه به دلیل متارکه بــه صورت مجردی‬ ‫زندگی می کنند و سرپرســت فرزندان خود هســتند خانوار‬ ‫تلقی شــده و بدون مالک ســن می توانند ثبت نام کنند‪ .‬بر‬ ‫اساس مصوبه تازه شــورای عالی مسکن‪ ،‬مردان مجرد باالی‬ ‫‪ ۴۵‬ســال ســن و بیماران خاص با تاییدیه وزارت بهداشت‪،‬‬ ‫درمان و اموزش پزشــکی‪ ،‬امکان ثبت نــام در نهضت ملی‬ ‫مسکن را دارند‪ .‬برای مهاجران از کالنشهرها‪ ،‬سابقه سکونت‬ ‫به یکسال تقلیل پیدا کرده است‪ .‬بدین معنا اگر کسی ساکن‬ ‫کالنشــهری بوده و در شــهر دیگر‪ ،‬تقاضای مسکن دارد با‬ ‫حدود یکسال سابقه ســکونت در همان شهر امکان ثبت نام‬ ‫در طرح نهضت ملی مسکن را دارد‪ .‬همچنین برای کارکنان‬ ‫دولت و نیروهای نظامی و روحانیون بر اســاس حکم اداری‬ ‫و یا بر اساس تشــخیص حوزه های علمیه‪ ،‬سابقه سکونت ‪۵‬‬ ‫ساله در طرح نهضت ملی مسکن مورد نیاز نیست‪ .‬این افراد‬ ‫می توانند به جز تهران در سایر شهرهای کشور از این مزیت‬ ‫بهره مند شــوند‪ .‬از ‪ ۲۸‬مهرماه که ثبت نام طرح نهضت ملی‬ ‫مســکن اغاز شده تا کنون بیش از ‪ ۲‬میلیون و ‪ ۲۷۳‬نفر در‬ ‫ســامانه نهضت ملی مسکن ثبت نام کرده اند و نام نویسی تا‬ ‫‪ ۱۵‬دی ماه ادامه دارد‪ .‬متقاضیان برای ثبت نام به ســامانه‬ ‫‪ saman.mrud.ir‬مراجعه کنند‪ .‬نهضت ملی مسکن یکی‬ ‫از سیاســت های کالن دولت سیزدهم در حوزه مسکن است‬ ‫که بر اســاس این سیاست‪ ،‬احداث ‪ ۴‬میلیون واحد مسکونی‬ ‫در ‪ ۴‬سال در برنامه دولت قرار گرفته است‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫یکشنبــــــه ‪ 5‬دی ماه ‪ 1400‬سال سیزدهم شمــاره ‪1591‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫اتقصاد‬ ‫اخبار‬ ‫نقد‬ ‫وام مسکن چند؟‬ ‫اوراق تسهیالت مسکن طی هفته های گذشته اتفاقات زیادی را از‬ ‫سر گذارنده است‪ .‬به طوریکه قیمت هر برگ این اوراق در دو هفته‬ ‫قبل برای نخستین مرتبه از ‪ ۱۰۰‬هزار تومان عبور کرد‪ ،‬پس از ان‬ ‫بانک مسکن برای این اوراق تخفیف ‪ ۵۰‬درصدی را در نظر گرفت و‬ ‫اکنون اخرین قیمت هر تسه به کمتر از ‪ ۹۰‬هزار تومان رسیده است‬ ‫هفته دوم تا سوم اذرماه بود که قیمت هر برگ اوراق مسکن برای‬ ‫نخستین مرتبه از ‪ ۱۰۰‬هزار تومان عبور کرد و حتی به ‪ ۱۱۷‬هزار‬ ‫تومان نیز رسید و درحالی که این اوراق در اوج قیمت خود معامله‬ ‫میشدند بانک مسکن اعالم کرد که هزینه دریافت تسهیالت مسکن‬ ‫از محل اوراق گواهی حق تقدم تسهیالت ‪ ۵۰‬درصد کاهش یافته‬ ‫اســت‪ .‬البته این تخفیف به دلیل افزایش نرخ تسه‪ ،‬در مبلغی که‬ ‫متقاضیان باید پرداخت میکردند تاثیری نداشت و تقریبا با زمان قبل‬ ‫از تخفیف و با تسه ‪ ۸۰‬هزار تومانی یکسان بود‪ .‬به هر صورت روند‬ ‫صعودی قیمت تسه متوقف شده و این اوراق باز هم به کانال ‪ ۸۰‬هزار‬ ‫تومان بازگشته است‪ .‬بر این اساس اوراق مسکن فروردین‪ ،‬اردیبهشت ‬ ‫و خرداد امسال به ترتیب با قیمت های ‪ ۸۹‬هزار و ‪ ۸۷ ،۵۰۰‬هزار و‬ ‫‪ ۳۰۰‬و ‪ ۸۷‬هزار و ‪ ۲۰۰‬تومان معامله می شــود‪ .‬اوراق تیر‪ ،‬مزداد و‬ ‫شهریورماه نیز با قیمت‪ ۸۷‬هزار و‪ ۲۰۰‬تومان معامله می شوند‪ .‬اوراق‬ ‫تسهیالت مسکن مهرماه ‪ ۸۷‬هزار و ‪ ۱۰۰‬و ابان ماه نیز ‪ ۸۷‬هزار و‬ ‫‪ ۴۰۰‬تومان قیمت دارد که این گزارش براساس قیمت ابان ماه نوشته‬ ‫شده است‪ .‬بر این اساس‪ ،‬مجردهای ساکن تهران می توانند تا ‪۲۸۰‬‬ ‫میلیون تومان تسهیالت دریافت کنند که شامل‪ ۲۰۰‬میلیون تومان‬ ‫تسهیالت خرید مسکن و ‪ ۸۰‬میلیون تومان وام جعاله می شود؛ لذا‬ ‫برای دریافت‪ ۲۰۰‬میلیون تومان تسهیالت باید‪ ۴۰۰‬برگه تسهیالت‬ ‫مسکن خریداری کنند که با تخفیف در نظر گرفته شده تعداد اوراق‬ ‫‪ ۲۰۰‬و هزینه ان با تسه ‪ ۸۷‬هزار و ‪ ۴۰۰‬تومانی‪ ۱۷ ،‬میلیون و ‪۴۸۰‬‬ ‫هزار تومان می شود‪ .‬همچنین با در نظر گرفتن ‪ ۸۰‬میلیون تومان‬ ‫وام جعاله که برای ان با تخفیف باید ‪ ۸۰‬برگه به مبلغ هشت میلیون‬ ‫و ‪ ۷۴۰‬هزار تومان خریداری کنند‪ ،‬مجموع هزینه خرید اوراق ‪۲۶‬‬ ‫میلیون و ‪۲۲۰‬هزار تومان می شــود‪ .‬زوج های تهرانی نیز برهمین‬ ‫اساس می توانند تا سقف ‪ ۴۸۰‬میلیون تومان شامل ‪ ۲۰۰‬میلیون‬ ‫تومان تسهیالت خرید مسکن برای هر نفر و ‪ ۸۰‬میلیون تومان وام‬ ‫جعاله دریافت کنند؛ که البته طبق تصمیم جدید‪ ،‬زوجین باید‪۴۰۰‬‬ ‫برگه تسهیالت مسکن خریداری کنند که هزینه ان ‪ ۳۴‬میلیون و‬ ‫‪ ۹۶۰‬هزار تومان می شود که همراه با هزینه هشت میلیون و ‪۷۴۰‬‬ ‫هزار تومانی وام جعاله در مجموع باید ‪ ۴۳‬میلیون و ‪۷۰۰‬هزار تومان‬ ‫پرداخت کنند‪ .‬سقف این تسهیالت برای مراکز استان و شهرهای با‬ ‫جمعیت بیش از ‪ ۲۰۰‬هزار نفر برای مجردها به ‪ ۱۶۰‬و برای زوجین‬ ‫به ‪ ۳۲۰‬میلیون تومان رسیده است که با توجه به این که مجردها با‬ ‫تخفیف باید‪ ۱۶۰‬و متاهل های ساکن این شهرها نیز باید‪ ۳۲۰‬برگه‬ ‫تسهیالت مسکن خریداری کنند‪ ،‬مجردها باید ‪ ۱۳‬میلیون و ‪۹۸۴‬‬ ‫هزار تومان و متاهل ها نیز باید‪ ۲۷‬میلیون و‪ ۹۶۸‬هزار تومان پرداخت‬ ‫کنند‪ .‬این وام برای مجردهای سایر مناطق شهری به ‪ ۱۲۰‬و برای‬ ‫زوجین این مناطق نیز به ‪ ۲۴۰‬میلیون تومان رسیده است‪ .‬بنابراین‬ ‫مجردها باید با پرداخت پنج میلیون و‪ ۲۴۴‬و متاهل ها نیز با پرداخت‬ ‫‪ ۱۰‬میلیون و ‪ ۴۸۸‬هزار تومان نسبت به اخذ این وام اقدام کنند‪.‬‬ ‫اختصاص وام از محل بازپرداخت‬ ‫تسهیالت اشتغال روستایی‬ ‫در پی موافقت مدیران بانک توسعه تعاون‪ ،‬بانک کشاورزی‪ ،‬پست‬ ‫بانکوصندوقکارافرینیامید‪،‬پرداختوامازمحلمنابعبازپرداختی‬ ‫تسهیالت اشتغال روستایی در دستور کار قرار گرفت‪ .‬به دنبال مجوز‬ ‫مجلس در برداشت ‪ ۱.۵‬میلیارد دالر از منابع صندوق توسعه ملی‬ ‫برای ایجاد طرح های اشتغال در مناطق روستایی و عشایری‪ ،‬طرح‬ ‫اشتغال روستایی به اجرا درامد و مقرر شد معادل ریالی ان از محل‬ ‫منابع داخلی بانک ها به حساب موسسات عامل واریز شود‪ .‬بر این‬ ‫اساس به صندوق توسعه ملی اجازه داده شد با هدف ارتقای تولید‬ ‫و ایجاد اشتغال پایدار در مناطق روستایی و عشایری‪ ،‬معادل ریالی‬ ‫یک میلیــارد و ‪ ۵۰۰‬میلیون دالر از منابع صنــدوق را به صورت‬ ‫قرض الحسنه نزد بانک های کشاورزی‪ ،‬توسعه تعاون‪ ،‬پست بانک‬ ‫و صندوق کارافرینی امید در بخش کشاورزی سپرده گذاری کند‬ ‫تا این منابع صرف اعطای تسهیالت به اشخاص حقیقی و حقوقی‬ ‫غیردولتی برای ایجاد اشتغال در روستاها و شهرهای زیر ‪ ۱۰‬هزار‬ ‫نفر جمعیت با اولویت روستاها و شهرهای واقع در مناطق مرزی و‬ ‫مناطق عشایری شود‪ .‬در نشست شورای هماهنگی موسسات عامل‬ ‫که با محور قانون حمایت از توسعه و ایجاد اشتغال پایدار در مناطق‬ ‫روستایی و عشایری با حضور وزیر تعاون‪ ،‬کار ورفاه اجتماعی برگزار‬ ‫شــد‪ ،‬مدیران چهار موسسه عامل در اجرای طرح‪ ،‬موافقت خود را‬ ‫با پرداخت تسهیالت از محل منابع بازپرداختی تسهیالت اشتغال‬ ‫روســتایی مطابق با شیوه نامه تنظیم شده اعالم کردند‪ .‬بر اساس‬ ‫امارها از ابتدای ســال ‪ ۱۴۰۰‬تا پایان مردادماه‪ ،‬حدود ‪ ۲۹۴۸‬طرح‬ ‫و از شهریور ماه تا کنون ‪ ۱۵۱۲‬طرح مصوب شده است‪ .‬انطور که‬ ‫رامین اسدی‪ ،‬مدیر پروژه سرمایه گذاری طرح های اشتغال فراگیر و‬ ‫روستایی وزارت کار گفته‪ ،‬منابع تخصیص داده شده در قانون اشتغال‬ ‫روستایی توسط صندوق توسعه ملی در پنج مرحله صورت گرفته‬ ‫است‪ .‬به گفته وی‪ ،‬وزارت جهاد کشاورزی ‪ ۵۹‬درصد‪ ،‬وزارت صمت‬ ‫‪ ۱۴‬درصد و میراث فرهنگی ‪ ۱۱‬درصد طرح ها و از نظر مبلغ نیز‬ ‫وزارت جهاد کشــاورزی‪ ۶۱ ،‬درصد این منابع را به خود اختصاص‬ ‫داده اند‪ .‬نرخ بهره تسهیالت اشتغال روستایی و عشایری برای مناطق‬ ‫روستایی ‪ ۶‬درصد و مناطق مرزی ‪ ۴‬درصد پیش بینی شده است‪۶۶ .‬‬ ‫درصد مردان و ‪ ۳۴‬درصد زنان از این طرح استقبال و از تسهیالت‬ ‫اشتغال روستایی بهره مند شده اند‪.‬‬ صفحه 7 ‫‪HONARMAND INTERNATIONAL NEWSPAPER‬‬ ‫شماره ‪ • 1591‬یکشنبه ‪ 5‬دی ماه ‪ • 1400‬سال چهاردهم • ‪ 8‬صفـــحه‬ ‫روزنامهفرهنگی‪-‬اجتماعی‬ ‫صاحب امتیاز و مدیر مسئول‪ :‬مهدی احمدی‬ ‫زیـر نظــر شــورای ســردبیـــری‬ ‫چاپ‪ :‬گل اذین‬ ‫سازمان اگهی ها‪88311361 - 88311353 :‬‬ ‫سازمان اگهی شهرستان ها‪66650099 :‬‬ ‫نشانى‪ :‬تهران‪ ،‬خیابان مطهری‪ ،‬بعد از خیابان سلیمان خاطر‬ ‫خیابان اورامان‪ ،‬پلاک ‪ ،43‬واحد‪2‬‬ ‫تلفکس‪88813489 - 88301986 :‬‬ ‫توزیع‪:‬نشر گستر امروز‬ ‫منشور اخالق حرفهای روزنامه هنرمند‬ ‫سیستممدیریتکیفیت‪-‬رضایتمندیمشتری‬ ‫سیستم مدیریت کیفیت‬ ‫‪ISO 10004:2012‬‬ ‫‪ISO 9001 : 2008‬‬ ‫‪instagram.com/honarmandonline‬‬ ‫‪telegram.me/honarmandnews‬‬ ‫‪www.honarmandonline.ir‬‬ ‫اوقات شرعی‬ ‫به وقت تهران‬ ‫اذان ظهر‬ ‫‪12:01‬‬ ‫غروب افتاب‬ ‫‪16:54‬‬ ‫اذان صبح فردا‬ ‫‪05:39‬‬ ‫اذان مغرب‬ ‫طلوع افتاب فردا‬ ‫‪17:14‬‬ ‫‪07:09‬‬ ‫گنج سخن‬ ‫امام علی علیه‏السالم ‪:‬‬ ‫بنده اگر قناعت کند‪« ،‬ازاد» است‪،‬‬ ‫ازاد‪ ،‬اگر طمع داشته باشد «برده» است!‬ ‫غررالحکم‪ :‬ج‪، ۱‬ص‪۱۱۳‬‬ ‫پندبزرگان‬ ‫برای اداره کردن خویش‪ ،‬از سرت استفاده کن‬ ‫و برای اداره کردن دیگران‪ ،‬از قلبت‪.‬‬ ‫داالیی الما‬ ‫حافظانه‬ ‫گل در بر و می در کف و معشوق به کام است‬ ‫سلطان جهانم به چنین روز غالم است‬ ‫گو شمع میارید در این جمع که امشب‬ ‫در مجلس ما ماه رخ دوست تمام است‬ ‫پرونده «برنامه ملی پاسداری از هنر خوشنویسی»‬ ‫چطور در یونسکو ثبت شد؟‬ ‫بخش فرهنگی کمیسیون ملی یونسکو‪-‬ایران در گزارشی ابعاد مختلف ثبت‬ ‫پرونده برنامه پاســداری از هنر ســنتی خوشنویســی در ایران در فهرست‬ ‫«اقدامات پاسدارانه خوب» یونسکو را بررسی کرد‪.‬‬ ‫پنج شنبه ‪ ۲۵‬اذر ‪ ۱۶( ۱۴۰۰‬دسامبر ‪ )۲۰۲۱‬اعالم شد که «کمیته بین الدول‬ ‫پاســداری از میراث فرهنگی ناملموس» (‪The Intergovernmental‬‬ ‫‪Committee for the Safeguarding of the Intangible‬‬ ‫‪ )Cultural Heritage‬در شــانزدهمین اجالس خود که به شکل برخط‬ ‫(انالیــن) از پاریس اجرا می شــد‪« ،‬برنامه ملی پاســداری از هنر ســنتی‬ ‫خوشنویسی در ایران» (‪National programme to safeguard the‬‬ ‫‪ )traditional art of calligraphy in Iran‬را در «فهرســت اقدامات‬ ‫پاســدارانه خوب یونســکو» (‪The List of the Register of good‬‬ ‫نمایانگر مواریث نیازمند حفاظت فوری توســط کشــور متعاهد‬ ‫‪ )safeguarding practices‬ثبت کرد‪.‬‬ ‫این خبر‪ ،‬موجب شــد بســتری برای پرداختن به اهمیت میراث فرهنگی ذی ربط کنوانســیون اســت ‪ -‬ماده ‪ )۱۷‬و «برنامه ها‪ ،‬طرح ها و‬ ‫فعالیت های حراســت از میراث فرهنگــی ناملموس» ( ‪List of‬‬ ‫ناملموس و نیز ابعاد پرونده مذکور فراهم شود‪.‬‬ ‫میراث فرهنگی در یک معنا به اثار فرهنگی گفته می شــود که با گذشت ‪Intangible Cultural Heritage in Need of Urgent‬‬ ‫زمان و از نسل های پیشین باقی مانده است‪ .‬بخشی از دارایی های فرهنگی‪ Safeguarding ،‬مــوارد مربوط به حراســت از میراث فرهنگی‬ ‫محصوالتی ملموس مانند ساختمان ها یا کارهای هنری هستند‪ .‬با این حال ناملموس و ترویج اصول و اهداف کنوانســیون مزبور (رجوع شود‬ ‫بخش های زیادی از فرهنگ به شــکل ناملموس است مانند ترانه‪ ،‬موسیقی‪ ،‬به ماده ‪ ۱۸‬کنوانسیون) ابزار جدیدی برای پاسداری از این جنبه‬ ‫م گیری در‬ ‫هنر صنایع دســتی و جشــنواره های گوناگون و‪ . ...‬این موارد شکل هایی از مهم از فرهنگ بشــری ایجاد کرد که بحــث و تصمی ‬ ‫فرهنگ به شمار می روند که که قابل ثبت و ضبط هستند اما ملموس نبوده خصوص ان موارد بر عهده کمیته بین الدول پاســداری از میراث‬ ‫و قابلیت ذخیره در محل فیزیکی مانند موزه را ندارند‪ .‬با این حال‪ ،‬از طریق فرهنگی ناملموس است‪ .‬ایران که یکی از اعضای کنوانسیون حفظ‬ ‫میراث فرهنگی ناملموس و کمیته بین الدول ان است‪ ،‬تا پیش از‬ ‫ابزارها و وسایلی که در ان ها به کار رفته اند قابل تجربه کردن هستند‪.‬‬ ‫یونســکو در بیش از ‪ ۷۵‬ســال اخیر (از ‪ ۱۹۴۵‬تاکنون) بر اساس ماموریت ســال جاری موفق شده بود ‪ ۱۴‬اثر در فهرست معرف و ‪ ۲‬اثر در‬ ‫ذاتی خود‪ ،‬تالش کرده در معرفی مظاهر فرهنگی به اشــخاص بکوشــد تا فهرست نیازمند حفاظت فوری به ثبت رساند و با موفقیت اخیر‪،‬‬ ‫ضمن انتقال مفاهیم انســان دوســتانه‪ ،‬موجب انتقال مناسب ان مواریث موارد ثبت شده کشــورمان در فهرست های (‪Programmes,‬‬ ‫‪projects and activities for the safeguarding of‬‬ ‫فرهنگی به نسل های اتی شود‪.‬‬ ‫ت های جهانی اســت‪ .‬یونسکو اما با ‪ )the intangible cultural heritage‬میــراث فرهنگــی‬ ‫یکی از ابزارهای انجام این ماموریت‪ ،‬ثب ‬ ‫تصویب «کنوانسیون بین المللی حفظ میراث فرهنگی ناملموس (معنوی)» ناملموس و اقدامات پاســدارانه خــوب (مثال زدنی) جمعاً به ‪۱۷‬‬ ‫(‪ The Convention for the Safeguarding of Intangible‬عدد بالغ شــد‪ .‬بر پایه این گزارش‪ ،‬ابعاد فنی ثبت اخیر نیز مهم‬ ‫‪ )Cultural Heritage‬در ســال ‪ ۲۰۰۳‬و تاســیس کمیتــه بین الدول است؛ زیرا خوشنویسی هنری امیخته با روح فرهنگ ایرانی است‬ ‫پاسداری از میراث فرهنگی ناملموس (به موجب ماده ‪ ۵‬کنوانسیون فوق – و ایرانیان هماره ان را با شــریفترین عناصر فرهنگی جامعه خود‬ ‫الزم به ذکر اســت نخستین اجالس این کمیته در سال ‪ ۲۰۰۶‬برگزار شد)‪( ،‬قران کریــم‪ ،‬دیوان حافظ‪ ،‬جمالت پندامیز و عاشــقانه و‪ )...‬به‬ ‫خاطر می‪ -‬اورند‪.‬‬ ‫گام بلندی در صیانت از جنبه های غیر ملموس فرهنگ برداشت‪.‬‬ ‫فصل چهارم کنوانســیون مذکور (توسط پژوهشــگاه وزارت میراث‪ )۱۳۸۵،‬یونســکو بیان کرده اســت که «ثبت اقدامــات حفاظتی خوب‬ ‫با پیش بینی «فهرســت معرف (نمونه) میراث فرهنگی ناملموس بشــری» به کشــورهای عضو‪ ،‬جوامع و ســایر ذینفعان اجــازه می دهد تا‬ ‫(‪ IV. Safeguarding of the intangible cultural heritage at‬تجربیات موفق حفاظتی و نمونه هایی از چگونگی غلبه بر چالش‬ ‫‪ the international level‬کــه معرفی کننده میراث ناملموس بشــری هــای پیش امده در انتقال میراث زنده‪ ،‬عملکرد و دانش ان را به‬ ‫توســط کشور ذی ربط اســت ‪ -‬ماده ‪ ۱۶‬کنوانســیون)‪« ،‬فهرست میراث نسل اینده به اشــتراک بگذارند‪ .‬این روش ها و رویکردها باید به ‬ ‫فرهنگی ناملموس نیازمند حراســت فــوری» (‪ Representative List‬عنوان درس ها و مدل هایی مفید باشــند که می توانند با شــرایط‬ ‫‪ of the Intangible Cultural Heritage of Humanity‬کــه دیگر‪ ،‬از جمله شرایط کشورهای در حال توسعه‪ ،‬سازگار شوند‪».‬‬ ‫کمیته بین الدول نیز هر ساله با بررسی طرح نامه های (پروپوزال‬ ‫) کشــورهای عضو‪ ،‬مــوارد موفقی را که توانســته اند به بهترین‬ ‫وجه اصول و اهداف کنوانســیون مذکور را رعایت و ترویج کنند‬ ‫انتخاب می کند‪ .‬ایران تا قبل از ســال ‪ ،۲۰۲۱‬پرونده ای در این‬ ‫قالب به یونســکو ارائه نداده بود‪ .‬اما از ســال ‪ ۲۰۲۰‬میالدی که‬ ‫خبرهایــی مبنی بر تالش برخی کشــورها برای ثبت جهانی هنر‬ ‫خوشنویسی به گوش رسید‪ ،‬وزارت میراث فرهنگی‪ ،‬گردشگری و‬ ‫صنایع دســتی با همکاری کمیسیون ملی یونسکو ‪ -‬ایران و سایر‬ ‫نهادهای دولتــی و غیردولتی تالش کرد با نامزدی پرونده برنامه‬ ‫ملی پاسداری از هنر ســنتی خوشنویسی در ایران برای ثبت در‬ ‫فهرســت اقدامات پاسدارانه خوب یونسکو‪« ،‬عالقه مندی و تالش‬ ‫مردم ایران و دســتگاه های اجرایی ذیربط در جهت پاسداری از‬ ‫هنر سنتی خوشنویسی» را به جهانیان یاداور شود‪.‬‬ ‫مصطفــی پورعلی مدیرکل ثبــت اثار وزارت میــراث فرهنگی‪،‬‬ ‫گردشگری و صنایع دســتی با بیان انواع ثبت های ذکر شده در‬ ‫کنوانسیون پاسداری از میراث فرهنگی ناملموس (‪ )۲۰۰۳‬معتقد‬ ‫است‪ :‬اتفاقا پرونده خوشنویسی ایران امسال در فهرستی به ثبت‬ ‫رسیده که به لحاظ فنی از دو فهرست پیشین [فهرست میراث در‬ ‫خطر و فهرست معرف] سطح باالتری دارد و ثبت در این فهرست‬ ‫نیازمند ان است که یونسکو و کمیته های ارزیابی ان قانع شوند‬ ‫که ان عنصر ضمن هماهنگی با اهدافی که در ابتدا گفته شــد از‬ ‫وضعیت پاسداری خوبی نیز برخوردار است‪.‬‬ ‫برای ایران بسیار راحت تر بود خوشنویسی را در «فهرست معرف»‬ ‫نظیر کاری که ترکیه یا کشورهای عربی کرده اند به ثبت برساند؛‬ ‫اما به جهت اهمیت موضوع و شــان این هنــر در ایران‪ ،‬تصمیم‬ ‫گرفته شــد خوشنویسی در فهرســتی به ثبت برسد که از سطح‬ ‫فنی باالتری برخوردار است‪.‬‬ ‫او خاطرنشــان کرد‪ :‬در نشســت ســال جاری کمیته بین الدول‬ ‫تنها ‪ ۵‬عنصر جهت ثبت در فهرســت پاسداری خوب نامزد شده‬ ‫بودند که در نهایت ‪ ۴‬عنصر ان مورد تایید یونســکو قرار گرفت و‬ ‫خوشنویسی ایران نیز یکی از این ‪ ۴‬عنصر بود در حالی که همین‬ ‫امسال ‪ ۴۹‬عنصر در فهرســت معرف به ثبت رسیدند که پرونده‬ ‫ترکیه و کشورهای عربی نیز بین این ‪ ۴۹‬عنصر است‪.‬‬ ‫در بخش دیگری از گزارش کمیســیون میلی یونسکو با اشاره به‬ ‫متن پرونده ارسالی کشــورمان به یونسکو‪ ،‬امده است‪ :‬در پرونده‬ ‫مزبور‪ ،‬مندرج در ســایت رسمی بخش میراث فرهنگی ناملموس‬ ‫یونســکو‪،‬امده اســت که برنامه فوق با مشــارکت ‪ ۴‬وزارت خانه‬ ‫(وزارت میراث‪ ،‬وزارت ارشــاد‪ ،‬وزارت اموزش و پرورش و وزارت‬ ‫علوم) و نیز ‪ ۲‬موسســه مردم نهاد (انجمن خوشنویســان ایران و‬ ‫انجمن خوشنویسان نوین) در ایران انجام می شود‪.‬‬ ‫در پرونده فوق ذکر شــده «سنت خوشنویســی همواره با عمل‬ ‫نوشــتن در تاریخ قلمزنی ایران مرتبط بوده» (‪The tradition‬‬ ‫‪of calligraphy has always been associated‬‬ ‫‪with the act of writing in the history of Iranian‬‬ ‫‪ )penmanship‬کــه تحوالتی ماننــد رواج صنعت چاپ‪ ،‬تایپ‬ ‫رایانــه ای رو بــه افول رفت‪ .‬اما از ســال ‪ ۱۹۸۵‬میالدی تصمیم‬ ‫گرفته شــد با تدوین یک برنامه ملی (با چشم انداز ‪ ۴۰‬ساله تا‬ ‫غیردولتی پیش گفته‪ ،‬از‬ ‫‪ ۲۰۲۵‬میالدی)‪ ،‬توسط مراجع دولتی و‬ ‫ِ‬ ‫این اتفاق جلوگیری شود‪.‬‬ ‫پرونده مزبور با ذکر این که «هنر خوشنویســی در میان مجموعه‬ ‫هنرهای ســنتی ایران» قرار دارد و «هنر و مهارت خوشنویســی‬ ‫در شــمار میراث فرهنگی ناملموس ایران است که قدمتی بسیار‬ ‫طوالنی دارد» نگرانی برای «صیانت از سنت خوشنویسی ایران»‬ ‫را دغدغــه جدی برای همه دســت اندرکاران علــم‪ ،‬ادب و هنر‬ ‫همچنین مردم ایران به شــمار اورده و اجــرای این برنامه را در‬ ‫راستای حفظ سنت خوشنویسی برشمرده است‪.‬‬ ‫تدوین گران پرونده کشــورمان خاطر نشان کرده اند «با توجه به‬ ‫وجود این ســنت در سایر کشورها‪ ،‬به خصوص کشورهای عربی و‬ ‫اسالمی» توجه به این میراث ناملموس می تواند ضامن احترام به‬ ‫فرهنگ ها‪ ،‬دوری از تعصبات‪ ،‬تعامل فرهنگی میان کشــورها به‬ ‫ویژه کشورهای عربی و اسالمی‪ ،‬احترام به تنوع فرهنگی و تقویت‬ ‫خالقیت و‪ ...‬شــود که هم راستا با اهداف کنوانسیون پاسداری از‬ ‫میراث فرهنگی ناملموس است‪.‬‬ ‫این پرونده اقدامات و رویدادهایی مانند اموزش همگانی‪ ،‬انتشــار‬ ‫جزوه و نشــریه‪ ،‬احیای ســنت اســتاد ‪ -‬شــاگردی در اموزش‬ ‫خوشنویسی‪ ،‬طراحی فونت های جدید بر اساس خط سنتی برای‬ ‫کتاب ها‪ ،‬ســاماندهی صدور مجوز‪ ،‬ارتباط مســتمر با مدارس و‬ ‫تدوین برنامه درسی هنر‪ ،‬راه اندازی رشته خوشنویسی در مقاطع‬ ‫متوسطه‪ ،‬کارشناسی و کارشناسی ارشد‪ ،‬استفاده از خوشنویسی‬ ‫در طراحــی لباس و جواهرات‪ ،‬اســتفاده هنرمندان تجســمی از‬ ‫خوشنویســی در اثار خود‪ ،‬برگزاری نمایشگاه‪ ،‬اختصاص بیمه و‬ ‫کمــک مالی به هنرمندان برگزیده این عرصه را در کنار مجموعه‬ ‫ش ها و‬ ‫تالش های هنرمندان خوشــنویس ایرانــی‪ ،‬از جمله تال ‬ ‫نتایج برنامه ملی پاســداری از هنر ســنتی خوشنویسی در ایران‬ ‫ذکرکــرده که موجب شــده نه تنها خوشنویســی دیگر صرفاً به‬ ‫جمعی محدود و دوران گذشــته نباشــد‪ ،‬بلکه خوشنویس بودن‬ ‫یک امتیاز برای افراد به شــمار اید؛ امــری که منطبق با یکی از‬ ‫اهداف مهم این برنامه ملی یعنی ترویج استفاده مناسب از سنت‬ ‫خوشنویسی مطابق با شرایط زندگی جدید است‪.‬‬ ‫این پرونده با ذکر اینکه «ســنت خوشنویســی ایــران در انواع‬ ‫مختلف خطوط ان از جمله خط نستعلیق‪ ،‬که سابقه ای غنی در‬ ‫ایران دارد‪ ،‬باید به عنوان میــراث فرهنگی ناملموس و نمونه ای‬ ‫از هنر سنتی ایرانی ‪ -‬اســامی تلقی شود» ابراز امیدواری کرده‬ ‫«کشورهای دارای سنت خوشنویسی به ویژه کشورهای اسالمی و‬ ‫عربی در صورت تمایل می توانند از تجربیات معرفی شده در این‬ ‫برنامه استفاده» کنند‪.‬‬ ‫کمیسیون ملی یونسکو ‪-‬ایران که با برگزاری جشنواره بین المللی‬ ‫رقص قلم در شــهرهای مشهد مقدس و تهران‪ ،‬اجرای ‪ ۱۰‬برنامه‬ ‫زنده اینستاگرام با حضور اساتید و پژوهشگران به نام خوشنویسی‬ ‫و افتتاح گالری مجازی خوشنویسی در سال ‪ ۱۳۹۹‬در ترویج هنر‬ ‫ســنتی خوشنویسی تالش کرده اســت‪ ،‬امیدوار است سایر ملل‬ ‫به ویژه کشورهای دارای اشــتراک فرهنگی با این مرز و بوم می‬ ‫توانند به خوبی از دقایق برنامه مزبور و تجارب ارزنده کشــورمان‬ ‫بهر ه مند شوند‪.‬‬ ‫انجمن علمی هنرهای نمایشی‬ ‫به سراغ اموزش مجازی تئاتر می رود‬ ‫‪88301986‬‬ ‫انجمن علمی هنرهای نمایشی ایران روز‬ ‫‪ ۷‬دی سمپوزیوم «اموزش مجازی تئاتر؛‬ ‫ظرفیت ها و چالش ها» را برگزار می کند‪.‬‬ ‫رحمــت امینی رئیــس هیــات مدیره‬ ‫انجمن علمی هنرهای نمایشــی‪ ،‬درباره‬ ‫این انجمن علمی گفــت‪ :‬انجمن علمی‬ ‫هنرهای نمایشــی از جمله انجمن های‬ ‫علمی اســت که بــا حضور اســتادان و‬ ‫دانشجویان مقطع دکترا و ارشد زیر نظر‬ ‫وزارت علوم شــکل گرفته است‪ .‬انجمن‬ ‫علمــی قالبی از یک پژوهشــگاه اســت‬ ‫که برنامه های متعــددی اعم از برگزاری‬ ‫سمینارها و انجام پروژه های بزرگ علمی‬ ‫و پژوهشی و برگزاری دوره های مختلف را‬ ‫برگزار می کند‪ .‬وی درباره برگزاری اولین‬ ‫برنامه انجمن علمی هنرهای نمایشــی‬ ‫ایران‪ ،‬توضیح داد‪ :‬قرار اســت سمپوزیوم‬ ‫«اموزش مجــازی تئاتــر؛ ظرفیت ها و‬ ‫چالش ها» به عنوان اولین برنامه انجمن در‬ ‫روز ‪ ۷‬دی برگزار شود‪ .‬در این سمپوزیوم‬ ‫اکرم قاسم پور عضو هیات علمی دانشگاه‬ ‫سوره‪ ،‬سیمین امیریان عضو هیات علمی‬ ‫دانشگاه ازاد اسالمی واحد تهران مرکزی‪،‬‬ ‫محمدحســین ناصربخت عضــو هیات‬ ‫علمی دانشــگاه هنر و بهــزاد اقاجمالی‬ ‫مدرس و پژوهشــگر حــوزه تئاتر در ‪۲‬‬ ‫پنل جداگانه به ســخنرانی می پردازند‪.‬‬ ‫امینی تاکید کرد‪ :‬برگزاری ســمینارها با‬ ‫موضوعات گوناگون به صورت مشترک با‬ ‫دانشگاه های هنری برنامه های پیش روی‬ ‫انجمن علمی هنرهای نمایشی هستند‪.‬‬ ‫ســمپوزیوم «امــوزش مجــازی تئاتر؛‬ ‫ظرفیت هــا و چالش هــا» با مشــارکت‬ ‫دانشگاه سوره‪ ،‬روز سه شــنبه ‪ ۷‬دی‪ ،‬از‬ ‫ساعت ‪ ۱۶‬تا ‪ ۲۰‬برگزار می شود‪.‬‬ صفحه 8