صفحه قبل

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره ۲۳۷

صفحه بعد

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 237

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 237

‫صنایع‬ ‫همگن‬ ‫سال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن ماه ‪ | 94‬شمـاره ‪ | 237‬قیمت ‪ 5000‬تومان‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫صاحب امتياز‪ :‬انجمن صنايع همگن پالستيك‬ ‫مديرمسئول‪ :‬حسين اسدي‬ ‫سردبير‪ :‬احسان منشی‬ ‫‪maneshi.e@gmail.com‬‬ ‫شورايسياستگذاري‪:‬محمدرضامونسان‬ ‫احسانمنشی‪ ،‬مرتضانيكسرشت‬ ‫دبيرتحريريه‪ :‬معصومه محمدپور پاریزی‬ ‫خبرنگار و ویراستار‪ :‬مهنوش نعیمی‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪40‬‬ ‫ ‬ ‫• استمرار تزریق رانت به خودروسازی‬ ‫• اخبار صنعت پالستیک ‬ ‫ ‬ ‫• اخبار اقتصادی‬ ‫ ‬ ‫• اخبار صنعت خودرو‬ ‫ ‬ ‫• گفت و گو با محمدرضا شفیعی‬ ‫ ‬ ‫• گزارشی از کنفرانس صادرکنندگان ایران‬ ‫ق‬ ‫• عملکرد سختی گیرهای مغناطیسی در سیستم‌های خنک کننده تزری ‬ ‫• تاریخ به روایت تصویر(به مناسبت ‪ 22‬بهمن پیروزی انقالب اسالمی) ‬ ‫ ‬ ‫• ما برای آنکه ایران گوهری تابان شود خون دل‌هاخورده‌ایم‬ ‫• مدیریت نوین در گرو بهره وری نیروی انسانی ‬ ‫ ‬ ‫• معرفی کتاب‬ ‫بازرگاني‪:‬‬ ‫مجيد معصومي‬ ‫امور مالی و مشترکین‪:‬‬ ‫سارا اسماعیل‌زاده‬ ‫نشاني‪:‬‬ ‫تهران ‪ /‬ميدان آرژانتين ‪ /‬خيابان بخارست‪ /‬خيابان‬ ‫‪ 12‬پالك ‪ / 2‬طبقه ‪3‬‬ ‫تلفن‪:‬‬ ‫‪88757808 - 88757494 - 88757211‬‬ ‫اعضاي هيئت مديره انجمن‪:‬‬ ‫سيد جواد ميرحيدري‪ ،‬محمدرضا مونسان‪ ،‬احسان‬ ‫منشي‪ ،‬عليرضا ميربلوك‪ ،‬شهروز ضرابيها‬ ‫دبيرانجمن‪:‬‬ ‫مرتضا نيك سرشت‬ ‫‪m.nikseresht@assoplast.com‬‬ ‫سايت انجمن‪:‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫ايميل انجمن‪:‬‬ ‫‪M.lavasani@assoplast.com‬‬ ‫‪anjomanplastic@gmail.com‬‬ ‫پیام تسلیت‬ ‫انا هلل و انا الیه راجعون‬ ‫با نهایت تاسف و تاثر درگذشت برادر بزرگ جناب آقای مهندس علیرضا‬ ‫میربلوک عضو هیئت مدیره و رئیس کمیسیون فنی انجمن همگن پالستیک‬ ‫استان تهران را تسلیت عرض نموده و از خداوند منان برای بازماندگان صبر‬ ‫و شکیبایی و برای ایشان طلب آمرزش و رحمت را داریم‪.‬‬ ‫روحشان شاد یادشان گرامی‬ ‫هیات مدیره انجمن صنایع همگن پالستیک‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪1‬‬
‫احسان سلطانی‪ ،‬پژوهشگر‬ ‫استمرار تزریق رانت به خودروسازی‬ ‫از فصل آخر سال قبل به تدریج رکود عمیق تر شد‪ ،‬چنان چه مصرف کنندگان حتی توان خرید کاالهای چینی وارداتی‬ ‫ارزان قیمت بی کیفیت را هم از دســت دادند‪ .‬با تداوم روند کاهش قدرت مصرف عامه مردم و افت تقاضای داخلی‪،‬‬ ‫خودروسازی نیز دستخوش بحران گردید‪ .‬تخصیص منابع مالی یارانه ای جهت خرید خودرو یکی از راهکارهای مطرح‬ ‫شده در بسته خروج از رکود اســت‪ .‬گروه ها و البی های قدرت مند حامی خودروسازان برای توجیه کژکارکردی ها و‬ ‫کاستی های این بخش و تداوم تزریق رانت های آشکار و پنهان به آن‪ ،‬مستمسک به یک سری مدعیات از قبیل تولید‬ ‫ملی‪ ،‬خودکفایی اقتصادی و اشتغال زایی می شوند‪ .‬البته بطور کلی دولت ها بیش از صنعت خودروسازی‪ ،‬شرکت های‬ ‫مونتاژکننده خودرو را در کنف حمایت خود قرار می دهند و بخش مهم قطعه ســازی بــه اندازه مونتاژ مورد توجه‬ ‫قرار نمی گیرد‪ .‬در اینجا موضوع لزوم یا عدم لزوم و اهمیت صنعت خودرو نیســت‪ ،‬بلکه هدف این اســت در زمینه‬ ‫سیاســت گذاری ها و روند کنونی و بعضی ابهاماتی که بر کل موضوع سایه افکنده و برای توجیه دو دهه کج روی ها و‬ ‫پشتیبانی بی حد و مرز و تزریق رانت ها مورد استفاده واقع می شوند‪ ،‬بحث گردد‪.‬‬ ‫تولید ملی یا مونتاژ قطعات و اجزاء وارداتی‬ ‫افزایش ‪ 4.5‬برابری مونتاژ خودرو کشور در دهه هشتاد‪ ،‬توام با افزایش ‪ 4.7‬برابری واردات قطعات و اجزاء خودرو بوده است‪ .‬بررسی‬ ‫نسبت همبستگی بین میزان تولید خودرو و واردات قطعات و اجزاء آن نشان می دهد که از سال ‪ 1380‬تا کنون همبستگی بسیار نزدیکی‬ ‫بین این دو وجود دارد‪ ،‬کما این که بروز تحریم ها و کند شدن روند واردات قطعات و اجزاء خودرو‪ ،‬منجر به کاهش شدید تولید خودرو به‬ ‫کمتر از نصف شد‪ .‬واردات قطعات و اجزاء خودرو از کمتر از یک میلیارد دالر در سال ‪ ۲۰۰۰‬میالدی (برابر با سال ‪ ۱۳۷۹‬شمسی) با رشد‬ ‫مستمر به ‪ 5.5‬میلیارد دالر در سال ‪ )۱۳۹۰( ۲۰۱۱‬بالغ شد‪ .‬بروز تحریم ها و کاهش درآمدهای ارزی‪ ،‬واردات قطعات را به کمتر از ‪ ۲‬میلیارد‬ ‫دالر در سال ‪ )۱۳۹۲( ۲۰۱۳‬کاهش داد‪ .‬از واردات قطعات و اجزاء خودرو ایران‪ ،‬کشورهای چین (با ‪ 15.3‬برابر افزایش در دهه هشتاد)‪ ،‬کره‬ ‫جنوبی (‪ 7.1‬برابر) و ترکیه (‪ 6.4‬برابر) بیش از همه سود برده اند‪ .‬در مقابل واردات قطعات و اجزاء باکیفیت از کشورهای مهمی مانند آلمان‬ ‫(اولین کشور صادرکننده قطعات و اجزاء خودرو در جهان) و ژاپن ضمن آن که (حتی در پیش از تحریم ها) قابل توجه نمی باشد‪ ،‬از تغییر‬ ‫چندانی نیز برخوردار نبوده است‪ .‬واردات قطعات و اجزاء خودرو کشور با تخلفات مستمری توام می باشد‪ .‬با مقایسه داده های کشورهای‬ ‫صادرکننده به ایران بــا داده های گمرک‬ ‫ایران مشخص می شــود که در سال های‬ ‫‪ ۱۳۸۱‬و ‪ ۱۳۸۲‬نزدیک به ‪ ۲‬میلیارد دالر‬ ‫خودرو کامل (‪ )CBU‬تحت عنوان قطعات‬ ‫و اجزاء منفصله (‪ )CKD‬وارد شــده و از‬ ‫سال ‪( ۱۳۸۳‬جهت فرار از پرداخت عوارض‬ ‫و حقوق گمرکی)‪ ،‬عالوه بر قاچاق‪ ،‬قطعات‬ ‫خودرو با اظهــار ارزش به مراتب کمتری‬ ‫در گمرک ها وارد کشــور شــده که تا ‪۳۰‬‬ ‫درصد بهای اصلی رســیده است‪ .‬عالوه بر‬ ‫تخلفات محرز‪ ،‬داده های نادرست منجر به‬ ‫تحریف واقعیت ها در مورد بومی ســازی و‬ ‫تولید داخلی نیز شده است‪ .‬ارزش قطعات‬ ‫وارداتی خودرو بسیار نزدیک به کل ارزش‬ ‫افزوده تولید خودرو در کشور است‪ .‬در کل‬ ‫دهه هشتاد نسبت ارزش قطعات وارداتی‬ ‫به ارزش افزوده خودروسازی‪ ،‬بیش از ‪0.8‬‬ ‫بوده است‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬
‫خودروســازان متناســب با افزایش نرخ ارز‪ ،‬بهای خودرو را تعیین می کنند‪ ،‬گویی تولیــد آن ارتباط چندانی به اقتصاد داخلی‬ ‫ندارد‪ .‬بررسی ها نشان می دهد که از سال ‪ 1380‬تا کنون‪ ،‬در کل برای تولید هر خودروی داخلی‪ ،‬بطور متوسط در حدود ‪3،000‬‬ ‫دالر قطعات و اجزاء به کشور وارد شده که کم و بیش در چند سال اخیر تغییری هم نداشته است‪ .‬با توجه به تغییر مسیر تامین‬ ‫قطعات از کشــورهای اروپایی (با قطعات گران قیمت) به کشورهای آســیایی (با قطعات ارزان قیمت)‪ ،‬میزان یکسان ارزبری نشان‬ ‫می دهد که نســبت ساخت داخل در سال های اخیر کاهش رو به کاهش بوده است‪ .‬این جدا از واردات غیررسمی (قاچاق) و اقالم‬ ‫تجاری غیرمستقیم از قبیل انواع فوالدها‪ ،‬قطعات مکانیکی و الکتریکی و بسیاری مواد و اقالم دیگر که تحت عنوان قطعات خودرو‬ ‫طبقه بندی نمی شوند‪ ،‬می باشد‪.‬‬ ‫شاید مهم ترین علت تنزل مستمر کیفیت‬ ‫خودروهای داخلی‪ ،‬اســتفاده از قطعات و‬ ‫اجزاء نامرغوب وارداتی از سازندگان درجه‬ ‫سوم و چهارم خارجی و به خصوص چینی‬ ‫برای کســب ســود و منافع بیشتر توسط‬ ‫ذی نفعان و شرکت های مونتاژکننده باشد‪.‬‬ ‫هم اکنون میزان استفاده از قطعات و اجزاء‬ ‫خودرو چینی در خودروهای داخلی نسبت‬ ‫به پیــش از تحریم ها‪ ،‬در حدود ‪ 40‬درصد‬ ‫افزایش نشــان می دهــد‪ .‬در همین حال‬ ‫شــرکت های خودروســاز ضمن تضعیف و‬ ‫تحدید شــرکت های قطعه ســاز داخلی‪ ،‬با‬ ‫عدم پرداخــت بدهی های خود‪ ،‬آنان را در‬ ‫شرایط بس دشوار و نامطلوبی قرار داده اند‪،‬‬ ‫به صورتی که مطالبات قطعه سازان داخلی‬ ‫از شرکت های خودروســاز به بیش از ‪30‬‬ ‫هزار میلیارد ریال در پایان سال ‪ 1393‬بالغ‬ ‫گردید که هــم اکنون به رقمی بین ‪ 40‬تا‬ ‫‪ 50‬هزار میلیارد ریال رسیده است‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪3‬‬
‫اشتغال زایی‬ ‫اشــتغال زایی یکی از مهم ترین شعارهای متداول البی خودروسازان داخلی جهت دفاع از مطامع و منافع شان است‪ .‬بطور کلی‪،‬‬ ‫خودروسازی به عنوان یک صنعت تکنولوژیک در هیچ جای دنیا یک صنعت کارگربر شناخته نمی شود‪ .‬بزرگترین گروه خودروساز‬ ‫جهان‪ ،‬کنســرن فولکس واگن با ‪ ۱۲‬برند مهم خودرو از آئودی تا المبورگینی و تولید بیش از ‪ ۱۰‬میلیون خودرو در ‪ ۹۴‬کارخانه‬ ‫در ‪ ۲۴‬کشــور و فروش بیش از ‪ ۳۰۰‬میلیارد یورو کمتر از ‪ ۶۰۰‬هزار نفر شــاغل دارد‪ .‬کل شاغلین صنعت بزرگ و صادراتی خودرو‬ ‫کره جنوبی (اعم از خودروســاز و قطعه ســاز) در سال ‪ 2011‬میالدی ‪ 390‬هزار نفر بوده است‪ .‬مرکز آمار ایران‪ ،‬کل اشتغال صنایع‬ ‫وسایل نقلیه موتوری (اعم از خودرو سواری و تجاری و تریلر و موتورسیکلت و غیره) را ‪ 147،800‬نفر در سال ‪ 1390‬گزارش کرده‬ ‫اســت‪ .‬همچنین در دهه هشتاد که تولید خودرو ‪ 4.5‬برابر شــد‪ ،‬با استناد به داده های وزارت صنعت‪ ،‬معدن و تجارت‪ ،‬در مجموع‬ ‫‪ 61.100‬شــغل (‪ 5‬درصد از کل صنعت) با ســرمایه گذاری معادل تقریباً ‪ 4‬میلیارد دالر‪ ،‬در صنایع خودروسازی ایجاد شده است‪.‬‬ ‫اشتغال اصلی خودروسازی در صورتی حاصل خواهد شد که متکی به قطعات و اجزاء داخلی باشد و زنجیره های صنعتی پیمانکاری‬ ‫داخلی شکل بگیرند و در هر صورت به عنوان یک صنعت اشتغال زا محسوب نمی گردد‪.‬‬ ‫رانت اقتصادی و تبعیض صنعتی‬ ‫ربع قرن اســت که خودروســازان به انحاء و اقسام گوناگون‬ ‫تحت حمایت همه دولت ها قرار دارند‪ .‬پشتیبانی بی قید و شرط‬ ‫دولت مردان گستره ای وسیع از تامین کلیه نیازهای سخت افزاری‬ ‫و نرم افزاری الزم تا پوشــش بازاری بســته و انحصاری که در‬ ‫چند ســال اخیر آن هم با حقوق و عــوارض وارداتی ‪ 3‬رقمی‬ ‫تا حدی باز شــد‪ ،‬را در بر می گیرد‪ .‬بــه رغم تولید بیش از ‪10‬‬ ‫میلیون خودرو در ‪ 15‬ســال گذشته‪ ،‬نه تنها نوآوری و پیشرفت‬ ‫ملموسی حاصل نشــده که هر سال کیفیت خودروهای داخلی‬ ‫تنزل هم کرده است‪ .‬عمق پسرفت خودروسازی کشور هنگامی‬ ‫بیشتر احساس می شود که میزان پیشرفت چشمگیر و تصاعدی‬ ‫خودروسازان کپی کار آسیایی در یکی دو دهه اخیر با درجا زدن‬ ‫و عقب گــرد تکنولوژیکی و کیفیتی خودروهای ســاخت داخل‬ ‫مقایسه گردد‪ .‬هر چند در اقتصاد متمرکز دولتی کشور همواره‬ ‫شــاخص های کمی (از قبیل آمار تولید خودرو) در صدر توجه‬ ‫مسئولین قرار دارند‪.‬‬ ‫تداوم روند انحصار و حمایت بی قید و شرط از خودروسازان‪،‬‬ ‫در نهایت به اســتنکاف مصرف کننــدگان از خرید خودروهای‬ ‫‪4‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫داخلی به دو علت کاهش شــدید قدرت خرید مردم و از سوی‬ ‫دیگر نارضایتی تلنبار شده مصرف کنندگان از کیفیت نامطلوب‬ ‫خودروهــای داخلی‪ ،‬انجامید‪ .‬دولت به جای اســتفاده از اهرم‬ ‫نارضایتی مردم در جهت اصالح ســاختاری صنعت خودرو‪ ،‬در‬ ‫وهله اول با اختصاص ‪ 2،000‬میلیارد ریال یارانه انرژی صنعت و‬ ‫سپس تحت عنوان خروج از رکود‪ ،‬با اعطای یارانه مالی‪ ،‬حمایت‬ ‫بی دریغ از این صنعت و تامین منافع ذی نفعان را تداوم داد‪.‬‬ ‫شرایط اعطاء وام خرید خودرو با سود تسهیالت ‪ 16‬درصد و‬ ‫بــه میزان ‪ 80‬درصد بهای خودرو (حداکثر ‪ 250‬میلیون ریال)‬ ‫و زمان بازپرداخت ‪ 4‬ســال اســت‪ .‬با توجه به تامین تسهیالت‬ ‫با ســود ‪ 14‬درصد توســط بانک مرکــزی و فاصله حداقل ‪14‬‬ ‫درصدی تا ســود متداول تسهیالت بانکی‪ ،‬مشخص می شود که‬ ‫بانــک مرکزی به ازای هر خــودرو ‪ 70‬میلیون ریال یارانه مالی‬ ‫می‪-‬پردازد تا عدم کارآیی و ناکارآمدی خودروســازان را جبران‬ ‫کند‪ .‬به مفهومی دیگر یعنی در حدود یک‪-‬ســوم تا یک‪-‬پنجم‬ ‫بهای یــک خودرو را دولت به تولید خــودرو یارانه می دهد‪ ،‬تا‬ ‫مــردم اقدام به خریــد آن کنند‪ .‬با توجه به فــروش در حدود‬ ‫‪ 120‬هــزار خودرو‪ ،‬جمع کل یارانــه خرید خودرو به ‪ 8.4‬هزار‬
‫میلیارد ریال بالغ می گردد‪ ،‬ضمن آن که ‪ 25‬هزار میلیارد ریال‬ ‫نقدینگی از سیســتم بانکی به خودروسازان و در نهایت اقتصاد‬ ‫تزریق می شود‪ .‬این یارانه مالی از کجا تامین خواهد شد؟ بخش‬ ‫مهمی از آن در قالب خلق نقدینگی و به تبع آن تورم‪ ،‬سرانجام‬ ‫از جیب مردم برداشــت خواهد شد و بخش دیگری از آن تحت‬ ‫انواع و اقســام مالیات ها از تولیدکنندگان کوچک و متوســط‬ ‫بی پناهی کــه در الیه های دولت پناهی ندارنــد‪ ،‬به اجبار اخذ‬ ‫خواهد شد تا به رغم شهرهای ماالمال از خودرو غرق در مه دود‪،‬‬ ‫کماکان چرخ خودروســازان یا بهتر است گفته شود مونتاژگران‬ ‫بچرخد‪ .‬خریداران خودرو که از طبقات متوسط جامعه هستند‪،‬‬ ‫چگونه خواهند توانست تا بیش از ده میلیون ریال هزینه ماهانه‬ ‫اقساط خودرو و همچنین نگهداری و استفاده از آن را بپردازند؟‬ ‫همچنین اگر قــرار بود افزایش مونتاژ خودرو منجر به خروج از‬ ‫رکود شــود و خودروسازان پیشــران خروج از رکود باشند‪ ،‬که‬ ‫نباید بعد از رشــد قابل توجه تولید‪ ،‬مجــددا ً خود نیز به رکود‬ ‫برگردند‪ .‬البته باید توجه داشــت میزان ‪ 70‬میلیون ریال یارانه‬ ‫به ازای هر خودرو بر اســاس مابه التفاوت آن با نرخ ســود بین‬ ‫بانکی محاســبه شده و اگر نرخ سود عملی بانک ها‪ ،‬شرکت های‬ ‫لیزینــگ یا بازار آزاد معامالت خــودرو مالک قرار گیرد‪ ،‬مقدار‬ ‫این یارانه بین ‪ 100‬تا ‪ 150‬میلیون ریال واقع می شــود‪ .‬در این‬ ‫میان‪ ،‬کارآفرینان‪ ،‬صاحبان و مدیران ‪ 23‬رشته صنعتی دیگر که‬ ‫بیش از ‪ 2‬میلیون نفر در آنها اشــتغال دارند‪ ،‬می پرسند که این‬ ‫همه سرعت عمل و گشاده دستی دولت‪ ،‬چرا برای دیگر صنایع‬ ‫محلی از اعراب ندارد؟‬ ‫به رغم در اختیار داشــتن کامل بازار داخلی و تولید قابل توجه خودرو‪ ،‬خودروسازان کشور از خودروسازان تازه کار چینی عقب‬ ‫مانده اند‪ .‬رشــد نمایی واردات خودرو (توام با واردات قطعات) چینی به کشــور که در سال ‪ ۱۳۹۳‬دو برابر شد‪ ،‬نشانگر شکست این‬ ‫صنعت پس از دو دهه حمایت های بی حد و مرز دولت ها است‪ .‬ایران اولین واردکننده خودروهای شخصی از چین در سال ‪۲۰۱۴‬‬ ‫محسوب می شود‪ .‬طنز تلخ قضیه این است که خودروسازان داخلی با مونتاژ قطعات وارداتی و به ویژه چینی می خواهند با خودرو‬ ‫وارداتی چینی رقابت کنند‪ .‬این وضعیت ناشی از پشتیبانی بی دریغ دولت ها و شبه دولتی بودن این صنعت در کشور و عدم توجه‬ ‫به خلق دانش فنی و بخش مهم قطعه سازی است‪ .‬امید می رود اقبال مردم به خودروهای نامرغوب چینی (با بیش از دو برابر بهای‬ ‫واقعی) و رکود کنونی بازار فروش‪ ،‬درسی باشد برای دولتمردان و دست اندرکاران خودروسازی کشور‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪5‬‬
‫اخبار صنعت پالستیک‬ ‫چاینا پالس ‪ 2016‬با انجمن همگن پالستیک تهران‬ ‫انجمن صنایع همگن پالســتیک همچون سالیان گذشته قصد دارد هیات تجاری‬ ‫به نمایشگاه پالستیک چین‪ -‬شانگهای (‪)Chinaplas2016‬اعزام نماید‪ .‬هماهنگی‬ ‫بازدید تخصصــی از چند کارخانه با نظارت انجمن صنایع همگن پالســتیک در این‬ ‫برنامه ســفر هم گنجانده شــده تا عالوه بر بازدید روزانه از نمایشگاه مذکور بتوانند با‬ ‫همکاران خود در این سفر همراه شوند‪.‬‬ ‫جنجالی دیگر از مجریان ایران پالست‬ ‫پیش ثبت نام دوره یازدهم ایران پالست کلید خورد!‬ ‫در وب سایت رسمی ایران پالست عنوان شد‪:‬با برنامه‬ ‫ریزی های انجام شــده برای نخســتین بــار در صنعت‬ ‫نمایشگاهی کشــور از متقاضیان حضور در دوره یازدهم‬ ‫ایران پالســت در نمایشــگاه دهم پیش ثبت نام انجام‬ ‫می‌شود!!! ستاد خبری دهمین دوره نمایشگاه بین‌المللی‬ ‫ایران پالست در وب ســایت خود مطرح کرده است که‬ ‫هر شــرکت می‌تواند فضایی که در نمایشگاه دهم اجاره‬ ‫کرده اســت را برای دوره یازدهم نمایشگاه رزرو نمایند و در دوره آینده هم در همان‬ ‫فضا حضور داشــته باشــد‪ .‬سپس در ادامه افزوده اســت‪ ،‬این روالی است که در همه‬ ‫نمایشــگاه‌های بزرگ جهان مانند نمایشگاه پالستیک ‪K‬در آلمان و نمایشگاه پالست‬ ‫در میالن رعایت می‌شــود‪.‬بر این اســاس و با برنامه‌ریزی‌های انجام شــده‌‪ ،‬شرکت‌ها‬ ‫می‌توانند از هم اکنون برای حضور مداوم خود در دوره‌های دهم و یازدهم برنامه‌ریزی‬ ‫نمایند و به مخاطبان خود اعالم نمایند که در دوره بعدی و با ادامه این سیاســت در‬ ‫دوره‌های بعدی ایران پالســت محل ثابتی دارند‪ .‬مشخص نیست شرکت ملی صنایع‬ ‫پتروشــیمی به عنوان برگزار کننده‌ی این نمایشگاه تا چه زمان می‌خواهد به ناشنیده‬ ‫گرفتن صدای صنایع پالستیک کشور ادامه دهد‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫معاون وزیر نفت‪:‬‬ ‫تحقق جهش دوم صنعت‬ ‫پتروشیمی با تجربه‌های‬ ‫دوران طالیی‬ ‫مدیرعامل جدید شرکت ملی صنایع‬ ‫پتروشیمی‪ ،‬راهبرد این شــرکت را در‬ ‫دوران موســوم به «جهــش دوم» ادامه‬ ‫مســیر توســعه صنعت پتروشیمی در‬ ‫دوران طالیی ‪ ١٣٧٦‬تــا ‪ ١٣٨٤‬عنوان‬ ‫کرد‪ .‬به گزارش ایلنا‪ ،‬مرضیه شاهدایی‪،‬‬ ‫در نخســتین جلسه رســمی خود با‬ ‫اعضای هئیت مدیره شرکت ملی صنایع‬ ‫پتروشیمی‪ ،‬با اشاره به تاکیدهای اخیر‬ ‫معاون اول رئیس جمهوری و وزیر نفت‬ ‫مبنی بر حمایت دولت از توسعه صنعت‬ ‫پتروشیمی و تکمیل زنجیره ارزش‪ ،‬گفت‪:‬‬ ‫با پررنگ‌تر شــدن نقش این شرکت به‬ ‫عنوان یک سازمان حاکمیتی و توسعه‌ای‪،‬‬ ‫باید با تدوین مقررات الزم بتوانیم نقش‬ ‫سیاســتگذاری و نظارتی مناسبی را در‬ ‫عرصه‌های مختلف صنعت پتروشیمی‬ ‫ایفا کنیــم‪ .‬معاون وزیر نفت‪ ،‬با تاکید بر‬ ‫اینکه توسعه صنعت پتروشیمی یکی از‬ ‫ارکان اصلی اقتصاد مقاومتی است‪ ،‬افزود‪:‬‬ ‫با تصویب و نهایی شدن برنامه راهبردی‬ ‫شرکت ملی صنایع پتروشیمی از سوی‬ ‫وزیر نفت‪ ،‬امیدوارم از طریق اســتفاده‬ ‫بهینه از خرد جمعی و مشارکت فکری‬ ‫و همکاری همه مدیران و کارکنان بتوانیم‬ ‫در پیاده ســازی اهداف از پیش تعیین‬ ‫شده در این برنامه موفق و پیروز باشیم‪.‬‬ ‫شــاهدایی ادامه داد‪ :‬بی‌تردید استفاده‬ ‫از تجربه‌های ارزشــمند و حضور عباس‬ ‫شعری مقدم و دیگر مدیران در شرکت‬ ‫ملی صنایع پتروشیمی‪ ،‬بهترین فرصت‬ ‫برای تســریع در توسعه و پیشرفت این‬ ‫صنعت است‪ .‬بیژن زنگنه‪ ،‬وزیر نفت روز‬ ‫دوشنبه (‪ ١٩‬بهمن ماه) با صدور احکامی‬ ‫جداگانهضمنتقدیرازتالش‌هایصادقانه‬ ‫عباس شعری مقدم‪ ،‬مرضیه شاهدایی را‬ ‫به سمت معاون خود و مدیر عامل شرکت‬ ‫ملیصنایعپتروشیمیمنصوبکرد‪.‬‬
‫همایش توسعه صنایع پایین دستی‬ ‫پتروشیمی و نقش آن در اقتصاد مقاومتی‬ ‫به گزارش بسپار‪ ،‬عصر ‪ 6‬بهمن همایش "توسعه صنایع پایین‬ ‫دســتی پتروشــیمی و نقش آن در اقتصاد مقاومتی" به همت‬ ‫اتحادیه سراســری تعاونی‌های تامین نیاز صنایع پایین دستی‬ ‫پتروشیمی در سالن سعدی برج میالد برگزار شد‪.‬‬ ‫بنا به گفته نصراله رضازاده‪ ،‬رییس هیات مدیره اتحادیه این‬ ‫همایش اولین گردهمایی مدیران بخش خصوصی‪ ،‬تشــکل‌ها و‬ ‫تعاونی‌ها‪ ،‬پتروشیمی و بخش دولتی با هدف توسعه و بهبود در‬ ‫صنایع پایین دستی در جهت شناسایی چالش‌ها و افق پیش رو‬ ‫است‪ .‬در این جلسه نصراله رضازاده‪ ،‬آقا محمدی از دفتر بررسی‬ ‫رهبری‪ ،‬عباس شــعری مقدم مدیرعامل شــرکت ملی صنایع‬ ‫پتروشیمی‪ ،‬سردار ُد ّر فرماندهی قرارگاه عملیاتی جهاد صنعتی‪،‬‬ ‫دکتر ســلطانی نــژاد مدیرعامل بــورس کاالی ایران‪ ،‬مهندس‬ ‫جمشــیدی مشــاور مدیرعامل بانک تجــارت‪ ،‬دکتر عظیمی‬ ‫دبیرکل اتاق تعاون ایران‪ ،‬دکتر ناطقی مشــاور رییس جمهور از‬ ‫قرارگاه حماســه اقتصادی‪ ،‬دکتر گرمابی رییس دانشکده پلیمر‬ ‫دانشگاه امیرکبیر و علی لو نماینده مجلس سخنرانی کردند‪.‬‬ ‫ایجاد واحدهای پتروشیمی مختص خوراک داخلی‬ ‫عباس شــعری مقدم معاون وزیر نفت و مدیرعامل شــرکت‬ ‫ملی صنایع پتروشیمی با بیان اینکه تا پیش از این فقط وزرات‬ ‫صنعت مســوول صنایع پایین دستی بود‪ ،‬افزود‪ :‬اما اکنون طبق‬ ‫قانون وزرات نفت مسوول صنایع پایین دستی پتروشیمی است‬ ‫و وزیر نفت نیز این وظیفه را به شــرکت ملی پتروشیمی واگذار‬ ‫کرده اســت‪ .‬به همین منظور جلســاتی برای بررسی مشکالت‬ ‫صنایع پایین دســت با صاحبان صنایع برگــزار کرده‌ایم‪ .‬طبق‬ ‫گزارش‌ها ‪ 12‬هزار واحد تولیدی در صنایع پایین دســت وجود‬ ‫دارد‪ .‬ظرفیت تولید ‪ 45‬میلیون تن است اما تنها ‪ 25‬درصد این‬ ‫ظرفیت بالقوه اســت‪ .‬حتی برخی واحدها با کمتر از ‪ 30‬درصد‬ ‫ظرفیت خود تولید می‌کنند‪ .‬ابتدا باید مشــکل این واحدها حل‬ ‫شــود تا به میزان ظرفیت خود تولید کنند و ســپس واحدهای‬ ‫جدید احداث شوند‪.‬‬ ‫وی مشــکالت مطرح شده در جلســات مشترک با صاحبان‬ ‫صنایع پایین دست را برشمرد‪ :‬دو نرخی بودن ارز و ثابت بودن‬ ‫قیمت آن‪ ،‬کمبود نقدینگی‪ ،‬مشــارکت گریزی و فضای کسب و‬ ‫کار‪ .‬شــعری مقدم ادامه داد‪ :‬ارز مبادله‌ای به نفع واردات است‬ ‫البته ‪ 67‬کاال از این موضوع مستثنی شده‌اند‪ .‬همچنین گروهی‬ ‫از اقتصــاد دانان معتقدند در کشــورهای دچار تورم قیمت ارز‬ ‫با توجه به رابطه نرخ رشــد و درصــد تورم باید افزایش یابد در‬ ‫غیر این صــورت تولیدکننده داخلی توان رقابت با خارجی‌ها را‬ ‫نخواهد داشت‪ .‬البته دسته‌ای دیگر معتقدند با افزایش قیمت ارز‬ ‫تورم هم افزایش می‌یابد‪ .‬البته من حرف گروه اول را بهتر درک‬ ‫می‌کنم و آن را قبول دارم‪ .‬حال که تحریم‌ها رفع شده مدیرکل‬ ‫بانــک مرکزی اعالم کرده به زودی ارز تک نرخی خواهد شــد‪.‬‬ ‫وظیفه دولت بهبود شرایط کسب و کار است‪.‬‬ ‫شــعری مقدم همچنین وعــده دارد در طــرح های جدید‬ ‫واحدهای پتروشــمی مخصوص خوراک صنایع پایین دســت‬ ‫ایجاد شــود که مواد آنهــا برای مصرف داخلــی و نه صادرات‬ ‫استفاده شود‪.‬‬ ‫حرکت به سمت بازارهای مالی‬ ‫دکتر سلطانی نژاد مدیرعامل بورس کاال دیگر سخنران این‬ ‫همایش بود‪ .‬وی با بیان اینکه بازارها از شکل سنتی خارج شده‬ ‫و به ســمت بازارهای مالی رفته است گفت کشورهای پیشرفته‬ ‫بازارهای مالی قوی دارند‪ .‬اولین نسل بازار‪ ،‬بازار نقدی و فیزیکی‬ ‫بود‪ .‬با متشــکل‌تر شــدن ســاختار به جای فروش کاال گواهی‬ ‫ســپرده معامله شد و نســل دوم یعنی بازار مالی شکل گرفت‪.‬‬ ‫نســل سوم بازار قراردادهای آپشن یا فیوچرز است‪ .‬تامین مالی‬ ‫(پیش فروش کاال) و پوشــش ریســک از ثمرات این قراردادها‬ ‫است‪.‬‬ ‫وی افزود با داشــتن اوراق بهادر‪ ،‬بازار مالی خواهیم داشت‪.‬‬ ‫صنایع پایین دســتی می‌توانند در تشکیل و توسعه این بازار به‬ ‫ما کمک کنند‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪7‬‬
‫سمینار تخصصی ظرفیت های صنایع پلیمری‪،‬‬ ‫فرصت صنایع خودروسازی ایران برگزار شد‬ ‫سخنگوی دولت‪:‬‬ ‫خروج پتروشیمی‌ها از بورس‬ ‫جزو مصوبه‌های دولت نیست‬ ‫ســخنگوی دولت گفت‪ :‬موضوع خروج‬ ‫پتروشــیمی ها از بورس کاال به هیچ عنوان‬ ‫جزو مصوبه های دولت نیست‪ .‬به گزارش ایلنا‪،‬‬ ‫محمدباقر نوبخت در جمع خبرنگاران با اشاره‬ ‫به تشکیل جلسه‌ای با اعضای هیئت رئیسه‬ ‫کمیســیون تلفیق بودجه مجلس شورای‬ ‫اسالمی در ســازمان مدیریت و برنامه‌ریزی‬ ‫در روز ســه شــنبه (‪ ٢٠‬بهمن ماه) افزود‪:‬‬ ‫خوشبختانه اعضای کمیسیون همانند دولت‬ ‫اتفاق نظر داشــتند که منافــع ملی ایجاب‬ ‫می‌کند که ما باید بودجه سال ‪ ٩٥‬را قبل از‬ ‫پایان سال به تصویب برسانیم‪.‬وی اظهار کرد‪:‬‬ ‫راهکارهای مختلفی در این باره بررسی شد‬ ‫که امیدواریم پس از بازگشــت نمایندگان از‬ ‫حوزه‌های انتخابی خــود و پایان انتخابات‪،‬‬ ‫بتوانیم از ‪ ١٠‬تا ‪ ١١‬اســفندماه کار تصویب‬ ‫بودجه را انجام دهیم‪ .‬سخنگوی دولت با بیان‬ ‫این که در سال ‪ ٩٥‬با افزایش حقوق کارمندان‬ ‫و بازنشستگان دولت روبرو هستیم‪ ،‬تصریح‬ ‫کرد‪ :‬در صورتی که بودجه سال ‪ ٩٥‬تا پایان‬ ‫سال تصویب شود‪ ،‬افزایش حقوق نیز اجرایی‬ ‫خواهد شــد‪.‬نوبخت ادامه داد‪ :‬برای کشــور‬ ‫مطلوب نیست که در شرایط پساتحریم و در‬ ‫حالی که فعاالن بخش غیردولتی ما منتظر‬ ‫هستند عالئم الزم را برای اقتصاد کشور در‬ ‫نخستین سال برنامه ششم توسعه و بودجه‬ ‫کل کشور در سال‪ ٩٥‬مشاهده کنند‪ ،‬ما عنوان‬ ‫کنیم که می‌خواهیم اقتصاد کشور را متوقف‬ ‫کنیم تا بودجه به تصویب برســد‪.‬وی یادآور‬ ‫شد‪ :‬امیدواریم همانطور که مجلس همیشه‬ ‫همراه دولت بوده اســت‪ ،‬در این باره نیز ما را‬ ‫همراهی کند تا بتوانیم بودجه سال ‪ ،٩٥‬پیش‬ ‫از پایان ســال ‪ ٩٤‬در مجلس تصویب کنیم‪.‬‬ ‫سخنگوی دولت همچنین به موضوع خروج‬ ‫پتروشیمی‌ها از بورس اشاره کرد و گفت‪ :‬این‬ ‫موضوع به هیچ عنوان جزو مصوبه‌های دولت‬ ‫نیست‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫به گزارش بســپار‪ ،‬سمینار‬ ‫تخصصی ظرفیت‌های صنایع‬ ‫پلیمــری‪ ،‬فرصــت صنایــع‬ ‫خودروســازی ایران به همت‬ ‫شــرکت رازین پلیمر در محل‬ ‫اتــاق بازرگانی تهــران برگزار‬ ‫شــد‪.‬رازین پلیمر این سمینار‬ ‫را با همــکاری نیرومند پلیمر‬ ‫و ســاپکو و حمایــت انجمن‬ ‫ملی صنایع پالســتیک و پلیمر ایران‪ ،‬انجمن ســازندگان قطعات و مجموعه‌های خودرو‬ ‫و اتاق بازرگانی‪ ،‬صنایع‪ ،‬معادن و کشــاورزی تهران برگزار کرده اســت‪.‬محمدرضا نجفی‬ ‫منش دبیر انجمن قطعه و مجموعه سازان خودرو‪ ،‬سعید صبوری نایب رییس دوم انجمن‬ ‫ملی پلیمر و پالســتیک ایران‪ ،‬مهدی پورقاضی رییس کمیســیون صنعت اتاق تهران و‬ ‫مدیرعامل شــرکت نیرومند پلیمر‪ ،‬حامد شهمیرزادی به عنوان نماینده تامین کنندگان‬ ‫پلیمر مهندسی از شرکت رازین پلیمر‪ ،‬صالحی معاون ساخت و خودکفایی قطعات برقی‬ ‫و تزیینات شــرکت ساپکو و حسن خانی مدیر مهندسی قطعات تزیینی شرکت رنوپارس‬ ‫از ســخنرانان این مراسم بودند‪.‬حامد شهمیرزادی رییس هیات مدیره رازین پلیمر و دبیر‬ ‫سمینار با خوشامدگویی به حضار اذعان داشت در مقطع کنونی زمانی با نقطه عطفی در‬ ‫صنعت خودرو مواجه ایم که می تواند تهدید یا فرصت باشد‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬در این سمینار با‬ ‫حضور قطعه سازان‪ ،‬تامین کنندگان مواد مهندسی‪ ،‬خودروساز داخلی و نماینده خودروساز‬ ‫خارجی قصد داریم به شرایط جدید از چند وجه نگاهی بیاندازیم و امیدوارم این رویداد فتح‬ ‫بابی برای سایر بررسی‌ها و فعالیت‌ها در این حوزه باشد‪.‬محمدرضا نجفی منش دبیر انجمن‬ ‫قطعه و مجموعه سازان خودرو به سخنان روحانی در روز گذشته اشاره کرد و گفت‪ :‬رییس‬ ‫جمهور امروز در جلســه تقدیر از تیم مذاکره کننده اعالم کرد به فرجام رسیدن برجام به‬ ‫معنای واردات قطعاتی که در ایران ســاخته می‌شوند نیست‪ .‬این سخن رییس جمهور به‬ ‫معنای ادامه حمایت از تولید داخلی است‪.‬وی که جزء هیات سفر ایتالیا و فرانسه بود گفت‪:‬‬ ‫در این سفر متوجه شدم دیدگاه جهانی نسبت به ما تغییر کرده است‪ .‬ایران با پژو قرار داد‬ ‫عقد کرده و در حال عقد قرارداد با فیات است‪ .‬به آن ها گفته شده قطعه سازان ایرانی با هر‬ ‫شرکتی که به ایران بیاید و شرایط را بپذیرد همکاری می‌کنند‪ .‬این شرایط از این قرارند‪40 :‬‬ ‫درصد ساخت داخل در شروع و رسیدن به ‪ 80‬درصد در مرحله دوم و ‪ 30‬درصد صادرات‪.‬‬ ‫نجفی به صنعت خودروسازی هند نیز اشاره کرد و گفت‪ :‬خودروهای فورد با ‪ 85‬درصد‬ ‫قطعه هندی در آنجا تولید می‌شود‪ .‬رنو کوئید با ‪ 97‬درصد قطعه هندی و با طراحی هند‬ ‫زیر نظر رنو تهیه می‌شود‪ .‬در واقع یک خودرو ارزان قیمت زیر ‪ 5000‬یورو در هند متولد‬ ‫شــد‪.‬وی افزود در این شــرایط باید با تقویت تحقیق و توسعه و ایجاد جوینت فنچرهای‬ ‫بین‌المللی باید خود را ارتقا داده و وارد همکاری‌های بین‌المللی شــویم‪ .‬هند اکنون ‪11/2‬‬ ‫میلیــارد دالر صادرات قطعه دارد و برنامه دارند تا در ســال ‪ 2026‬به ‪ 200‬میلیارد دالر‬ ‫صادرات برســند‪ .‬اندونزی‪ ،‬تایلند‪ ،‬ویتنام و مکزیک حرکت قطعه سازی و صادرات شروع‬ ‫شــده و اگر دیر اقدام کنیم بازار ما را خواهند گرفت‪.‬دبیر انجمن قطعه و مجموعه سازان‬ ‫خودرو با اعالم اینکه ‪ 12-9‬اســفندماه جاری نمایشگاه توانمندی صنعت خودرو برپا می‬ ‫شــود از تولیدکنندگان قطعات و کامپاندهای پلیمری درخواست کرد در این نمایشگاه‬ ‫شرکت کنند و گفت برای هزینه‌های نمایشگاه ‪ 50‬درصد تخفیف گرفته‌اند‪ .‬وی همچنین‬ ‫به برگزاری همزمان ســومین همایش بین‌المللی خودرو دو روزه‌ای در آن ایام اشاره کرد‬ ‫و افزود‪ :‬بیش از ‪ 500‬مهمان خارجی داریم و در یکی از جلســات همایش رییس جمهور‬ ‫شرکت می‌کنند‪.‬‬
‫اخبار اقتصادی‬ ‫خالص عیدی دریافتی ‪13‬‬ ‫میلیون کارگر ایرانی پس از‬ ‫کسر مالیات چقدر می‌شود؟‬ ‫به گزارش فارس‪ ،‬عیدی ‪ 13‬میلیون کارگر در سراســر‬ ‫کشــور در حالی از روزهای دیگر توسط کارفرمایان واریز‬ ‫خواهد شد که مشمول کســر ‪ 10‬درصدی مالیات خواهد‬ ‫شــد به طوری که خالص دریافتی با توجه به مبلغ معافیت‬ ‫مالیاتی کم‌تر خواهد بود‪.‬‬ ‫بر اســاس این گزارش‪ ،‬خالص دریافتی عیدی امســال‬ ‫کارگرانــی که ‪ 2‬برابر حداقل دســتمزد(‪ 712425‬تومان)‬ ‫دریافت می‌کنند‪ ،‬یک میلیــون و ‪ 396‬هزار و ‪ 600‬تومان‬ ‫اســت؛ زیرا حقوق و دستمزدهای امســال ماهانه تا مبلغ‬ ‫یــک میلیــون و ‪ 150‬هزارتومان (ســاالنه ‪ 13‬میلیون و‬ ‫‪ 800‬هزار تومان) از پرداخت مالیات معاف اســت؛ بنابراین‬ ‫این گــروه از کارگران مابه‌التفاوت مبلــغ معافیت مالیاتی‬ ‫و عیــدی دریافتی یعنــی بابت همــان ‪ 274‬هزارتومان‪،‬‬ ‫مالیات می‌پردازند‪.‬کارگرانی هم وجود دارند که از ســوی‬ ‫کارفرمایان به دلیل باال بودن پایه حقوق تا سقف ‪ 2‬میلیون‬ ‫و ‪ 137‬هزارتومان به کسر مالیات‪ ،‬عیدی دریافت می‌کنند؛‬ ‫بنابراین این کارگران بابت ‪ 987‬هزار تومانی که مشــمول‬ ‫معافیت مالیاتی نمی‌شــود‪ ،‬باید ‪ 98‬هــزار و ‪ 700‬تومان‬ ‫مالیات بپردازند؛ بنابراین خالص دریافتی امسال این گروه‬ ‫از شــاغالن بابت عیدی پایان سال‪ 2 ،‬میلیون و ‪ 37‬هزار و‬ ‫‪ 300‬تومان است‪.‬‬ ‫بر اســاس این گزارش‪ ،‬سایر افرادی که میانه حداقل و‬ ‫حداکثــر عیدی را دریافت خواهند کرد بر اســاس فرمول‬ ‫«دو برابر پایه حقوق به شرط آنکه از ‪ 3‬برابر حداقل حقوق‬ ‫بیش‌تر نشود» عیدی دریافت می‌کنند‪.‬‬ ‫به عنــوان مثال اگر کارگری ‪ 950‬هــزار تومان حقوق‬ ‫پایه دریافت می‌کند‪ ،‬با کسر مالیات ‪ 1‬میلیون و ‪ 825‬هزار‬ ‫تومان عیدی می‌گیرنــد؛ یعنی ‪ 950‬هزار تومان ضرب‌ در‬ ‫‪ 2‬می‌شود؛ ‪ 1‬میلیون و ‪ 900‬هزار تومان؛ این مبلغ با کسر‬ ‫معافیــت مالیاتی(‪ 1‬میلیون و ‪ 150‬هزار تومان) بابت ‪750‬‬ ‫هزار تومان مالیات می‌دهند که در نهایت با کســر مالیات‬ ‫‪ 10‬درصدی عدد نهایی به دست می‌آید‪.‬‬ ‫دومای روسیه امروز حذف روادید بین ایران و روسیه‬ ‫را بررسی می‌کند‬ ‫صدور روادید یک ساله‬ ‫برای تجاردوکشور‬ ‫اسداهلل عســگر اوالدی در گفت‌‌وگو باخبرگزاری فارس در‬ ‫مورد آخرین وضعیت کارهای انجام شده برای افزایش مبادالت‬ ‫تجاری بین ایران و روسیه گفت‪ :‬روز دوشنبه ‪ 26‬بهمن جلسه‌ای‬ ‫را با حضور معــاون اول رئیس جمهور برگزار می‌کنیم‪ ،‬تا آنچه‬ ‫که تاکنون انجام شده و یا باید انجام شود بررسی کنیم‪.‬‬ ‫وی در مورد تســهیل روادید برای تردد تجار به روسیه که‬ ‫یکی از موانع محســوب می‌شود نیز خاطرنشان کرد‪ :‬قرار شده‬ ‫اســت تا با معرفی اتاق بازرگانی به بازرگانانی که قصد تردد به‬ ‫روسیه را دارند‪ ،‬ویزای یک ساله مولتی (رفت و آمد به دفعات)‬ ‫داده شــود‪ ،‬همچنین در وزارت امور خارجه ایران نیز موافقت‬ ‫شــده که برای بازرگانان روس ویزای یکســاله به دفعات صادر‬ ‫شود‪.‬رئیس اتاق ایران و روسیه به این نکته اشاره کرد که امروز‬ ‫دومای روســیه طرحی را به رأی‌گیری می‌گذارد که ایرانی‌ها و‬ ‫روس‌ها برای رفت‌وآمد به کشــور یکدیگر به مدت یک ماه نیاز‬ ‫به دریافت روادید نداشته باشند که اگر رأی بیاورد‪ ،‬ویزا بین دو‬ ‫کشور برداشته خواهد شد‪.‬‬ ‫عســگراوالدی در پاســخ به اینکه برخی تجار نســبت‬ ‫به نبــود خط مســتقیم کشــتیرانی بین ایران و روســیه‬ ‫گله‌مندنــد‪ ،‬در حالی که کشــتیرانی اعــام کرده دو خط‬ ‫مســتقیم از یک سال پیش به بندر آســتاراخان و اوکتااو‬ ‫فعال اســت و با نیمی از ظرفیت کار می‌کند‪ ،‬اظهارداشت‪:‬‬ ‫نوســانات و کاهش مداوم نرخ روبل و ریال ســبب شده تا‬ ‫بازرگانــان از تزلزل نرخ ارز برای تجارت نرخ ارز بترســند‬ ‫و بازرگانــان پیش‌بینی از وضعیــت پیش روی خود برای‬ ‫تجــارت ندارند‪.‬وی تاکید کرد‪ :‬البته بانک مرکزی اقداماتی‬ ‫را انجــام داده تا ریال کشــورمان را تقویت کند و اگر نرخ‬ ‫ارز برای ‪ 6‬ماه آینده مشــخص نشود‪ ،‬هیچ صادرکنند ه‌ای‬ ‫جرأت ورود به بازار روســیه را ندارد یا بیمه‌ای ایجاد شود‬ ‫که نرخ ارز را پوشش دهد‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪9‬‬
‫محدودیت ارزی با روسیه برداشته شد‬ ‫به گزارش ایلنا؛ مســعود کرباسیان در‬ ‫مراسم افتتاح ساختمان گمرک مازندران‪،‬‬ ‫شمار گمرکات کشور را ‪ 150‬گمرک بیان‬ ‫کرد و گفت‪ :‬در ســالی که سیاســت‌های‬ ‫دولت ملهم از اقتصاد مقاومتی است‪ ،‬میزان‬ ‫صادرات نسبت به واردات در کشور بیشتر‬ ‫شده است‪.‬وی با اشــاره به اینکه دو تا سه‬ ‫میلیــارد دالر مازاد تراز تجــاری داریم که‬ ‫برای کشور یک فرصت می‌شود گفت‪ :‬بعد‬ ‫از پسابرجام با رشد اقتصادی مواجه خواهیم‬ ‫شــد‪.‬رئیس کل گمرک جمهوری اسالمی‬ ‫ایران‪ ،‬با بیان اینکه زیرساخت‌ها و رویکردها‬ ‫برای رشــد اقتصادی در پسابرجام فراهم‬ ‫اســت گفت‪ :‬فرصت خوبی برای توســعه‬ ‫مناســبات با دیگر کشورهاست‪.‬وی با بیان‬ ‫اینکه محدودیت ارزی را با کشــور روسیه‬ ‫برداشته‌ایم یادآور شد‪ :‬در دولت عزم جدی‬ ‫برای توسعه مناســبات وجود دارد و باید‬ ‫بخش خصوصی در این حوزه نقش آفرینی‬ ‫کند‪.‬وی بــا بیان اینکه ایــران اصلی‌ترین‬ ‫مســیر راه ابرایشــم را تعییــن می‌کند از‬ ‫سرمایه‌گذاری چینی‌ها در حوزه اقتصادی‬ ‫خبر داد و خواستار گسترش سیستم اظهار‬ ‫از راه دور در گمرکات استان مازندران شد‬ ‫و گفت‪ :‬همچنیــن پرداخت الکترونیک از‬ ‫طرح‌های خوبی است که باید توسعه یابد‪.‬‬ ‫کرباسیان با بیان اینکه اولین تولید کننده‬ ‫گل در کشــور‪ ،‬مازندران است تاکید کرد‪:‬‬ ‫خام‌فروشی محصوالت‬ ‫پتروشیمی و تاثیر‬ ‫نوسان قیمت نفت‬ ‫به گــزارش فارس‪ ،‬آمارهــای گمرک و‬ ‫گزارش ســازمان توســعه تجارت از میزان‬ ‫محصوالت صادراتی در ‪ 8‬ماه نخســت سال‬ ‫جاری نشان می‌دهد که بخش پتروشیمی با‬ ‫صادرات ‪ 10‬میلیارد و ‪ 330‬میلیون دالری‪،‬‬ ‫از نظــر وزنی ‪ 55‬درصــد و از نظر قیمتی ‪9‬‬ ‫درصد در مقایســه با مدت زمان مشابه سال‬ ‫گذشته افزایش داشته است‪ .‬این موضوع نشان‬ ‫می‌دهد که کاهش قیمت نفت تأثیر زیادی بر‬ ‫افول بهای محصوالت صادراتی پتروشیمی‬ ‫ایران داشته است‪ .‬طبق آمار گمرک جمهوری‬ ‫اســامی‪ ،‬میانگین قیمت هر تن محصول‬ ‫پتروشیمی صادر شده ایران در سال گذشته‬ ‫بایــد از نظر حمل و نقل و زیرســاخت‌ها‬ ‫را مهیا کنیم و در زمینه زمان ســنجی و‬ ‫ارزش بایــد موارد مورد نیاز رعایت شــود‪.‬‬ ‫وی ایجــاد پنجره واحد و تجارت جهانی را‬ ‫الزم برشمرد و گفت‪ :‬پنجره واحد و گواهی‬ ‫مبداء الکترونیک در گمرکات مازندران باید‬ ‫راه‌اندازی شــود و با راه اندازی این طرح‌ها‪،‬‬ ‫صادرکننــده و وارد کننــده از مزایای آن‬ ‫بهره‌مند خواهند شــد‪.‬رئیس کل گمرکات‬ ‫کشــور به قانون رفع موانع تولید اشــاره و‬ ‫اضافه کــرد‪ 35 :‬میلیون تن ظرفیت تولید‬ ‫کارخانجات کشور است که در حال حاضر‬ ‫ظرفیت بسیاری از کارخانجات خالی است‬ ‫و باید بــا اجرای قانون رفــع موانع تولید‪،‬‬ ‫مشکالت موجود رفع شــود‪ .‬کرباسیان با‬ ‫اشــاره به اینکه گمرک دیجیتال و حرکت حدود ‪ 790‬دالر بوده‪ ،‬در حالی که در ســال‬ ‫روبه جلو شعار سازمان جهانی گمرک است جاری این محصــوالت با ‪ 30‬درصد کاهش‬ ‫یادآور شد‪ :‬گمرک ایران در تحقق این شعار قیمت با میانگین قیمت ‪ 560‬دالر در هر تن‬ ‫پیشگام بوده است‪.‬‬ ‫صادر شده است‪.‬این درحالی است که قیمت‬ ‫نفت نیز در ‪ 8‬ماهه امسال در مقایسه با مدت‬ ‫مشابه سال گذشته به طور میانگین با کاهش‬ ‫حدود ‪ 40‬درصدی همراه بوده اســت‪.‬هرچه‬ ‫میزان فرآوری یک محصول بیشتر باشد‪ ،‬سهم‬ ‫دانش فنی و نیروی کار متخصص آن در قیمت‬ ‫بهگزارشایلنا‪،‬کمالسیدعلیمدیرعاملصندوقضمانت‬ ‫نهایی بیشتر است و از نوسان قیمت مواد اولیه‬ ‫صادراتایراندرمراسمرونماییازسامانهباشگاهمشتریان‬ ‫تأثیرپذیری کمتری خواهد داشت‪ .‬بنابراین‬ ‫بانکتوسعهصادراتایرانبااشارهبهشرایطپسازتحریم‬ ‫می‌توان گفت محصــوالت صادراتی بخش‬ ‫گفت‪ :‬شــرایط امروز به گونه‌ای اســت که ارز حاصل از‬ ‫پتروشیمی کشور عموما محصوالتی با ارزش‬ ‫صادرات‪ ،‬تمام نیاز ارزی برای واردات را تامین می‌کند‪ .‬وی‬ ‫افزوده پایین هستند که با فرآوری ناچیز صادر‬ ‫با اشاره به ارزش صادرات غیر نفتی در اوایل انقالب گفت‪:‬‬ ‫می‌شوند و عمال تفاوت چندانی با نفت خام یا‬ ‫میزانصادراتغیرنفتیدرآنزمان‪ 500‬میلیوندالربود‬ ‫گاز طبیعی ندارند و از این رو کاهش قیمت‬ ‫کهدرسال‪ 80‬به‪ 3‬میلیارددالرسیدوامروزارزشصادراتغیرنفتیبالغبر‪ 26‬میلیارددالرمی‌شودو‬ ‫نفت و گاز در بازار جهانی تأثیر بسیار زیادی‬ ‫درمقابلارزشواردات‪ 23‬میلیارددالربرآوردمی‌شود‪.‬ویخاطرنشانکرد‪:‬ارزشدالردوسالگذشته‬ ‫بر کاهش قیمت محصوالت صادراتی بخش‬ ‫‪ 3700‬تومان بود که امروز به حدود ‪ 3600‬تومان رسیده است این در حالی است که بهای نفت از‬ ‫پتروشیمی داشته است‪.‬برای اثبات این ادعا‬ ‫‪ 120‬دالر به کمتر از‪ 30‬دالر رسیده و همچنان فشار بر نرخ ارز وجود دارد‪ .‬وی ادامه داد‪ :‬از اهداف مهم‬ ‫می‌توان به محصوالت عمده صادراتی بخش‬ ‫صندوقضمانتصادراتونیزبانکمرکزیرسیدنبهترازتجاریمثبتاستکهبرایتحققآناصول‬ ‫پتروشیمی اشاره کرد که عمدتا محصوالتی با‬ ‫مطالباتمعوقبسیارمهماست‪.‬ویدرخاتمهگفت‪:‬بازارعراقوافغانستانراباخطوطاعتباریجدیدبه‬ ‫فرآوری کم و با ارزش افزوده پایین هستند‪.‬‬ ‫دستآوردیموبهاعتقادماقدرتسیاسی‪،‬قدرتاقتصادیرابهمنطقهتحمیلمی‌کند‪.‬‬ ‫قدرت سیاسی‪ ،‬قدرت اقتصادی را به منطقه‬ ‫تحمیل خواهد کرد‬ ‫‪10‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬
‫تمایل باسف برای سرمایه گذاری ‪ ٤‬میلیارد‬ ‫دالری در صنعت پتروشیمی ایران‬ ‫بــه گزارش ایلنا‪ ،‬مرضیه شــاهدایی به‬ ‫همراه عادل نژاد سلیم‪ ،‬مدیرعامل و اعضای‬ ‫هیئــت مدیره هلدینگ خلیــج فارس در‬ ‫دیدار با مهدی کرباســیان‪ ،‬رئیس هیئت‬ ‫عامــل ایمیدرو با بیــان این مطلب گفت‪:‬‬ ‫شرکت آلمانی باسف آماده سرمایه گذاری‬ ‫چهــار میلیــارد دالری در منطقــه ویژه‬ ‫صنایع معدنی پارسیان برای احداث صنایع‬ ‫پتروشیمی است‪.‬نژادسلیم از اعضای هیئت‬ ‫عامل ایمیدرو در این جلسه گفت‪ :‬در این‬ ‫سرمایه‌گذاری قرار اســت شرکت آلمانی‬ ‫با ســهم ‪ ٦٠‬درصدی‪ ،‬چهار میلیارد دالر‬ ‫ســرمایه وارد این پروژه کند و ‪ ٤٠‬درصد‬ ‫نیز از طرف ایرانی تامین شود‪ ،‬این شرکت‬ ‫آلمانــی در نظر دارد در فاز دوم‌‪ ،‬ســرمایه‬ ‫گذاری بیشتری در این حوزه انجام دهد‪ .‬در‬ ‫این نشست که مدیرعامل شرکت مناطق‬ ‫صنایع انرژی و مدیر منطقه ویژه پارسیان‬ ‫و تعــدادی از مدیــران ایمیــدرو حضور‬ ‫داشتند‪‌،‬کرباسیان تصریح کرد‪ :‬با توجه به‬ ‫مجوز صادر شده برای تامین انرژی در این‬ ‫منطقه و نظر بیژن زنگنه‪ ،‬وزیر نفت مبنی‬ ‫بر تامین خوراک گاز بــرای پروژه‌ها بویژه‬ ‫صنایع پتروشــیمی در منطقه پارســیان‪‌،‬‬ ‫مشکلی در این زمینه وجود نخواهد داشت‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬آب‌‪ ،‬برق و گاز دوران ساخت‪،‬‬ ‫ت و طرح اسکله اختصاصی‬ ‫تامین شده اس ‌‬ ‫نیز در حال برنامه‌ریزی برای انجام مناقصه‬ ‫برای جذب ســرمایه‌گذار است که تاکنون‬ ‫دو شــرکت معتبر از چیــن و آلمان اعالم‬ ‫آمادگی کرده‌اند‪.‬کرباسیان افزود‪ :‬ایمیدرو با‬ ‫ارائه زیرساخت‌ها به سرمایه‌گذاران داخلی و‬ ‫خارجی‌‪ ،‬زمینه تولید و صادارت محصوالت‬ ‫این بخش را فراهــم می‌کند‪ .‬منطقه ویژه‬ ‫صنایع انرژی‌بر پارسیان از سوی ایمیدرو‪‌،‬‬ ‫در غرب اســتان هرمــزگان و در مجاورت‬ ‫عســلویه ایجاد شده اســت که با توجه به‬ ‫نزدیکی با آب‌های آزاد و امکانات اختصاصی‬ ‫همچون اسکله‌‪ ،‬گمرک‌‪ ،‬جاده و غیره شرائط‬ ‫مســاعدی برای تامین نیاز بازار داخل و به‬ ‫ویژه صادرات دارد‪ .‬شرکت باسف تاکنون ‪٦‬‬ ‫شهرک پتروشیمی در کشورهای مختلف‬ ‫دنیــا ایجاد کرده و طبــق برنامه خود قرار‬ ‫است شهرک هفتم را در ایران (پارسیان) راه‬ ‫اندازی کند‪ ،‬هلدینگ باسف در سال ‪٢٠١٤‬‬ ‫با درآمد ‪ ٧٤‬میلیارد یورویی‌‪ ،‬رتبه نخست‬ ‫شرکت‌های پتروشیمی دنیا را کسب کرده‬ ‫است‪.‬منطقه ویژه صنایع انرژی بر پارسیان‬ ‫که از سوی ایمیدرو با هدف توسعه صنایع‬ ‫فــوالد‌‪ ،‬آلومینیــوم‌‪ ،‬پتروشــیمی و غیره‬ ‫پایه گذاری شــده‌‪ ،‬با ارائه زیرساخت‌هایی‬ ‫همچون اسکله به سرمایه گذاران داخلی و‬ ‫خارجی‌‪ ،‬سکویی برای تولید و صادرات این‬ ‫حوزه ایجاد کرده است‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪11‬‬
‫اخبار خودرو و قطعه‪‎‬سازان‬ ‫مهر محرمانه بر قراردادهای پسابرجام‬ ‫کدام بخش قرارداد پژو محرمانه است؟‬ ‫به گزارش فارس‪ ،‬در شرایطی که کابینه دولت یازدهم همواره‬ ‫بر لزوم شــفافیت اقتصادی و رفتار صادقانه با افکار عمومی تأکید‬ ‫داشته است‪ ،‬این روزها شاهد به کار بردن لفظ «محرمانه» در مورد‬ ‫قراردادهای مهم و بزرگ خارجی در شــرایط پســابرجام هستیم‪.‬‬ ‫قراردادهایی که به محض لغو تحریم‌ها منعقد شده و نقطه آغاز دور‬ ‫جدید همکاری‌های بین‌المللی ایران در عرصه اقتصاد است‪.‬‬ ‫در جریان امضای قراردادهای اقتصادی جدید ایران با کشورهای‬ ‫دیگر به ویــژه اروپایی‌ها‪ ،‬هــر زمان که وزرای دولــت و مدیران‬ ‫شرکت‌های دولتی یا نیمه دولتی در معرض سوال در خصوص این‬ ‫قراردادها قرار گرفته‌اند با به کار بردن لفظ «محرمانه» سدی مقابل‬ ‫ســوال کننده ایجاد کرده و به این ترتیب از پاســخ‌گویی و اطالع‬ ‫رسانی شفاف نسبت به آن قرارداد طفره رفته‌اند‪.‬‬ ‫اما این اقدام آنها افکار عمومی را بیشتر حساس کرده و عالوه بر‬ ‫پرسش‌هایی که در مورد جزئیات قراردادهای جدید مطرح است‪،‬‬ ‫ســوال بزرگتری را مبنی بر دلیل مخفی‌کاری دولتی‌ها در اذهان‬ ‫ایجاد می‌کند‪ ،‬چرا که مردم و کارشناســان معتقدند قراردادهایی‬ ‫که با پول بیت المال و منابع دولتی منعقد می‌شوند باید به صورت‬ ‫شفاف و کامل در اختیار افکار عمومی قرار گیرد تا اگر خطایی در‬ ‫آن وجود دارد مشخص شود‪.‬‬ ‫از افشــاگری مدیرعامل پژو تا قرارداد محرمانه با ایران‬ ‫خودرو‬ ‫ً‬ ‫یکی از قراردادهایی که اخیرا از سوی دولت محرمانه اعالم شد‪،‬‬ ‫‪12‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫قرارداد تولید محصوالت پژو در ایران است‪ .‬نعمت زاده‪ ،‬وزیر صنعت‬ ‫چند روز پیش در واکنش به برخی سواالت مطرح در مورد قرارداد‬ ‫جدید ایران خودرو و پژو از لفظ محرمانه بودن استفاده کرد و گفت‪:‬‬ ‫همه قراردادهای خارجی از جمله قرارداد پژو محرمانه هستند‪.‬‬ ‫محرمانه بودن این قرارداد از سوی هاشم یکه زارع‪ ،‬مدیرعامل‬ ‫ایران خودرو نیز مطرح شــد‪ .‬وی البته گفت که ‪ 20‬درصد قرارداد‬ ‫پژو محرمانه است‪.‬‬ ‫لفظ «محرمانه» بــرای قرارداد پژو در حالــی به کار رفته که‬ ‫مدیرعامل پژو حدود ‪ 4‬ماه پیش ایران خودرو را به افشــای برخی‬ ‫مسائل تهدید کرده بود‪ .‬هرچند بعد از این هشدار‪ ،‬مطلبی از سوی‬ ‫فرانسوی‌ها منتشر نشــد اما اقدام پژو این سوال را ایجاد می‌کند‬ ‫که مگر چه مســائلی بین ایران خودرو و پژو مطرح بوده که مردم‬ ‫و مسئوالن از آن بی خبرند و آیا موضوع خاصی در جریان قرارداد‬ ‫اولیه پژو مطرح بوده که حال مدیرعامل این شــرکت‪ ،‬ایران را به‬ ‫افشاگری تهدید می کند؟‬ ‫کدام بخش قرارداد پژو محرمانه است؟‬ ‫اذعان مدیرعامل ایران خــودرو به محرمانه بودن ‪ 20‬درصد از‬ ‫قرارداد پژو نیز این سوال را در پی دارد که در این ‪ 20‬درصد قرارداد‬ ‫چه موضوعی آمده که غیر قابل انتشار است؟‬ ‫هاشــم یکه زارع مدیرعامل ایــران خودرو در گفــت و گو با‬ ‫خبرنگار فارس که پرسید ‪ 20‬درصد محرمانه قرارداد پژو شامل چه‬ ‫بخش‌هایی می‌شود؟ گفت‪ :‬این بخش‪ ،‬چیز خاصی نیست‪ ،‬منظور‬
‫جزئیات پرداخت امتیاز مونتاژ محصوالت پژو‬ ‫تعیین فرمول بر اساس داخلی‬ ‫سازی ‪ ۲۵‬تا ‪ ۷۵‬درصد‬ ‫از محرمانــه بودن این اســت که بخواهیم‬ ‫قرارداد را جایی منتشــر کنیــم‪ .‬ما از این‬ ‫لحاظ می‌گوییم که قرارداد محرمانه است‪.‬‬ ‫وی تأکید کرد‪ :‬بیشــتر بحث انتشــار‬ ‫قرارداد مد نظر است‪.‬‬ ‫خبرنگار فارس پرسید اگر مجلس متن‬ ‫قرارداد پژو را بخواهد‪ ،‬باز هم می‌گویید که‬ ‫محرمانه اســت؟ یکه زارع پاســخ داد‪ :‬اگر‬ ‫مرجع قانونی و دســتگاه نظارتی خواستار‬ ‫متن قرارداد پژو باشــد‪ ،‬آن را در اختیارش‬ ‫قرار خواهیم داد‪.‬‬ ‫چه نهــادی‪ ،‬محرمانه بــودن را‬ ‫تشخیص می‌دهد؟‬ ‫بــه این ترتیــب مســئوالن و مدیران‬ ‫اقتصادی در حالی مهر «محرمانه» بودن را‬ ‫بر قراردادهای خارجی می زنند که به نظر‬ ‫می رسد تشخیص محرمانه بودن یا نبودن‬ ‫این قراردادها باید توسط شورای امنیت ملی‬ ‫صورت گیرد تا از این طریق هر دستگاهی‬ ‫به دلخواه خود لفظ محرمانــه را در مورد‬ ‫قراردادهایش به کار نبرد و موضوع مخفیانه‬ ‫نماند‪.‬‬ ‫در عین حال‪ ،‬باید معیار مشخصی برای‬ ‫اعــام محرمانه بودن یک قــرارداد وجود‬ ‫داشــته باشــد تا احیاناً از برخی خألهای‬ ‫قانونی‪ ،‬سوء استفاده نشــود‪ .‬از این طریق‬ ‫متن قراردادهــای اقتصادی نیز در معرض‬ ‫ارزیابی عموم قرار می‌گیرد و اگر تضادی با‬ ‫منافع ملی داشت‪ ،‬مورد بازنگری قرار خواهد‬ ‫گرفت‪.‬‬ ‫هاشــم یکه‌زارع در گفت‌‌وگو با خبرگزاری فارس در مورد فرمول‬ ‫رویالیتی (امتیاز مونتاژ خودرو) در قرارداد جدید پژو اظهار داشت‪ :‬این‬ ‫فرمول بر اســاس میزان ساخت داخل خودروها تعریف شده و هرقدر‬ ‫داخلی‌ســازی افزایش یابد‪ ،‬رقم رویالیتی نیز افزایش خواهد یافت‪.‬وی‬ ‫تصریــح کرد‪ :‬تفاوت این فرمول با مبلغ پرداختی رویالیتی در قرارداد‬ ‫قبلی پژو این است که در گذشته رویالیتی از میزان داخلی‌سازی صفر‬ ‫یعنی ابتدای مونتاژ خودرو به شــرکت پژو پرداخت می‌شــد‪ ‌،‬ولی در‬ ‫فرمول جدید پرداخت این رقم از ســاخت داخل ‪ 25‬درصدی شــروع‬ ‫می‌شــود‪ .‬وی توضیح داد‪ :‬رویالیتی از ‪ 25‬درصد ساخت داخل تا ‪75‬‬ ‫درصد داخلی‌سازی دریافت می‌شود‪.‬‬ ‫مدیر عامل ایران‌ خودرو افزود‪ :‬به این ترتیب‪ ،‬برای تولید محصوالت‬ ‫با داخلی‌سازی تا ‪ 25‬درصد‪ ،‬رویالیتی پرداخت نمی‌شود و با توجه به‬ ‫اینکه شروع تولید خودروی مشترک در ایران با ‪ 40‬درصد داخلی‌سازی‬ ‫خواهد بود‪ ،‬مبلغ رویالیتی بابت مابه‌التفاوت ‪ 25‬تا ‪ 40‬درصد یعنی به‌‬ ‫اندازه ‪ 15‬درصد دریافت می‌شود‪.‬‬ ‫وی تأکیــد کــرد‪ :‬در عین‌حــال‪ ،‬طبــق قــرارداد رویالیتی بابت‬ ‫داخلی‌سازی باالی ‪ 75‬درصد نیز پرداخت نخواهد شد‪.‬‬ ‫* خطــوط بدنه ابتدا در ایران خودرو ایجاد و ســپس به کارخانه‬ ‫جدید منتقل می‌شود‬ ‫یکه زارع درباره ســرمایه‌گذاری ‪ 200‬میلیون یورویی پژو در ایران‬ ‫نیــز گفت‪ 54 :‬میلیون دالر از این مبلغ بابت انتقال فناوری‪ ،‬تجهیزات‬ ‫و قالب در صنعت قطعه‌سازی هزینه می‌شود و بقیه صرف خطوط بدنه‬ ‫و خطوط مونتاژ خودرو خواهد شد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬حجم بیشتر این سرمایه‌گذاری در زمینه موتورسازی در‬ ‫ایران هزینه خواهد شد‪.‬‬ ‫ن خودرو احداث‬ ‫وی توضیح داد‪ :‬خطوط بدنه ابتدا در کارخانه ایرا ‌‬ ‫خواهد شد و سپس به کارخانه جدید مشترک بین ایران‌ خودرو و پژو‬ ‫منتقل خواهد شد‪.‬‬ ‫* شروع تولید در ایران خودرو تهران‬ ‫مدیر عامل ایران خودرو با بیان اینکه شــروع تولید محصوالت پژو‬ ‫ن خودرو تهران خواهد بود‪ ،‬گفت‪ :‬پیش‌بینی می‌کنیم‬ ‫در کارخانه ایرا ‌‬ ‫در ســال سوم یا چهارم‪ ،‬همکاری دو شرکت منجر به احداث کارخانه‬ ‫جدید شود‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪13‬‬
‫سفرای کره جنوبی‬ ‫و الجزایر در سایپا‬ ‫ســفرای کره جنوبی و الجزایــر در ایران بــا مدیرعامل گروه‬ ‫خودروســازی ســایپا دیدار کردند‪ .‬مهدی جمالی در دیدار سفیر‬ ‫کره جنوبی ضمن اشــاره به سابقه همکاری با شرکت‌های کره‌ای‬ ‫و ضرورت سرمایه‌گذاری مشترک تولیدکنندگان خودرو در ایران‬ ‫گفت‪ :‬فضای جدید اقتصادی کشــورمان خودروسازان بزرگ را به‬ ‫بازگشــت و حضور در بازار ایران و همکاری ترغیب کرده است این‬ ‫شرکت‌ها اگر به دنبال حضور در صنعت خودروسازی ایران هستند‪،‬‬ ‫راهکار اصلی آن سرمایه گذاری و تولید مشترک با رویکرد توسعه‬ ‫صادرات اســت‪ .‬مدیرعامل گروه خودروسازی سایپا تاکید کرد‪ :‬در‬ ‫راستای سیاســت‌های جدید وزارت صنعت‪ ،‬معدن و تجارت و بر‬ ‫اساس برنامه‌های گروه سایپا‪ ،‬سرمایه‌گذاری و توسعه صادرات در‬ ‫قالب همکاری‌های مشترک رویه آینده فعالیت‌های گروه است که‬ ‫آمادگی داریم بر اساس آن با شرکت‌های کره‌ای وارد مرحله جدید‬ ‫همکاری شــویم‪ .‬جمالی گفت‪ :‬گروه خودروسازی سایپا بر اساس‬ ‫سیاست‌های خود بسیاری از بازارهای صادراتی هدف را در برنامه‬ ‫آینده تولید پوشش خواهد داد و فرصت جدیدی در اختیار سایپا‬ ‫به عنوان برترین صادر کننده خودرو در کشور قرار گرفته است تا‬ ‫با اتصال به شــبکه جهانی خودروسازان همکار‪ ،‬راه را برای کسب‬ ‫بیشترین سهم از صادرات خودرو در افق ‪ 1404‬نصیب خود کند‪.‬‬ ‫وی افــزود‪ :‬فرصت همــکاری و نتیجه گیری برای شــرکای‬ ‫خارجی رو به پایان است و سایپا نمی‌تواند برای هیچ خودروسازی‬ ‫زمانی بیش از این در نظر بگیرد ضمن اینکه شــرکت‌های اروپایی‬ ‫در حال حاضر با پیشــنهادهای مهم و ارزشمند‪ ،‬با عزم جدی در‬ ‫سرمایه‌گذاری پا به میدان نهاده اند‪.‬‬ ‫بر اســاس این گزارش ســفیر کــره جنوبی در ایــران نیز در‬ ‫خصوص تغییر نگرش خودروسازان کره‌ای در همکاری‌های آینده‬ ‫با خودروســازان ایرانی نکاتی را اظهار داشت و گفت‪ :‬از نتایج این‬ ‫دیدار برای درخواست تسریع در مذاکرات و همکاری‌های مشترک‬ ‫خودروســازان کره‌ای بهره خواهیم برد وی افزود‪ :‬از خودروسازان‬ ‫کشورم درخواست خواهم کرد هرچه زودتر مذاکرات را جمع‌بندی‬ ‫کنند و به ایران بیایند‪.‬‬ ‫کیم ســونگ هو گفت‪ :‬خودروسازان کره‌ای باید متوجه باشند‬ ‫کــه ایران دیگر بازاری بــرای همکاری‌های کوتــاه مدت و بدون‬ ‫ســرمایه‌گذاری نیســت و باید هرچه زودتر بــرای همکاری‌های‬ ‫اقتصادی پیشقدم شوند تا از شرکت‌های اروپایی جا نمانند‪.‬‬ ‫ســفیرکره جنوبی با بیان اهمیت همکاری‌هــای اقتصادی در‬ ‫کشورهای دیگر افزود‪ :‬اقتصاد و سرمایه‌گذاری مساله خیلی مهمی‬ ‫است و باید در مورد آن بسیار سنجیده عمل کرد‪.‬‬ ‫وی با اشاره به ایجاد فرهنگ های بین تمدنی در روابط اقتصادی‬ ‫کشورها تاکید کرد‪ :‬آینده ارتباط با ایران را خوب و امیدوار کننده‬ ‫می‌بینم و صنعت خودرو ســازی می‌تواند کمک قابل توجهی به‬ ‫‪14‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫ارتباطات بین دو کشور کند‪.‬‬ ‫وی خاطرنشــان کرد‪ :‬ما هیچ گاه به دنبــال رابطه یک طرفه‬ ‫نیستیم و همچنین این تفکر را نخواهیم داشت که محصوالتمان‬ ‫را بفروشیم و برویم‪ .‬دوست داریم این رابطه دو طرفه باشد و حتی‬ ‫روزی را ببینیم که محصوالت و کاالهای ایرانی هم در کره جنوبی‬ ‫استفاده شود‪.‬همچنین عبد المنعم احریز سفیر الجزایر در ایران با‬ ‫هدف افزایش سطح همکاری‌های دوجانبه در زمینه انتقال دانش‬ ‫فنی مهندســی سایپا به کشور متبوع خود با مهدی جمالی مدیر‬ ‫عامل گروه خودروسازی سایپا دیدار کرد‪.‬‬ ‫در ابتدای این دیدار آقای جمالی تاکید کرد‪ :‬مشترکات ایران و‬ ‫الجزایر در زمینه‌های مذهبی و سیاسی می‌تواند نقطه عطفی برای‬ ‫توســعه همکاری‌های دو جانبه و زمینه ساز توسعه و پیشرفت دو‬ ‫کشور باشد‪.‬‬ ‫وی افزود‪ :‬امیدوارم گروه ســایپا بتواند طرح مشــترک سایپا و‬ ‫الجزایر را در کوتاه‌ترین زمان ممکن به اتمام برساند و همکاری‌های‬ ‫جدیدی در زمینه خدمات پس از فروش به کشور الجزایر ارائه کند‪.‬‬ ‫جمالی خاطر نشــان کرد‪ :‬گروه خودرو سازی سایپا با داشتن‬ ‫دهها شرکت آمادگی توسعه همکاری در زمینه‌های مختلف را دارد‬ ‫و همکاری‌های مشترک می‌تواند روند روبه رشدی برای ارتقا توسعه‬ ‫حوزه صادراتی در قاره افریقا به وجود آورد‪.‬‬ ‫بر اساس این گزارش سفیر الجزایر در تهران نیز تجربیات گروه‬ ‫خودروســازی ســایپا را از لحاظ توجه به نیروی انسانی در زمینه‬ ‫ارتقا و آموزش ارزنده دانســت و با اشاره به سفر معاون اول رییس‬ ‫جمهور ایران به الجزایر اظهار کرد‪ :‬بر اســاس نقشــه راه ترسیم‬ ‫شــده در خصوص گسترش همکاری‌های دوجانبه ایران و الجزایر‪،‬‬ ‫اجرای طرح مشــترک راه اندازی خط تولید ســایپا سر آغاز این‬ ‫همکاری‌هاست‪.‬‬ ‫عبدالمنعم احریز خاطر نشــان کرد‪ :‬مطمئنــاً همکاری‌های‬ ‫دوجانبه صنعتی و بازرگانی افزایش پیدا خواهد کرد و با اراده و میل‬ ‫مقامات ارشد دو کشور صنعت خودروسازی و قطعه‌سازی الجزایر با‬ ‫کمک صنعت ایران رشد و پیشرفت خواهد کرد‪.‬‬ ‫وی همچنین روند اجرای طرح مشــترک ســایپا در الجزایر را‬ ‫مثبت ارزیابی کــرد و گفت‪ :‬امیدوارم در دو ســال آینده با اتمام‬ ‫رســیدن طرح و تولید خودرو شاهد رشد و توسعه این صنعت در‬ ‫الجزایر باشیم ‪.‬‬ ‫گفتنی است سفیر الجزایر بعد از نشست با مدیران ارشد گروه‬ ‫خودرو سازی سایپا از خط تولید بدنه و مونتاژ تیبا‪ 2‬دیدن کرد ‪.‬‬
‫گفت و گو با محمدرضا شفیعی‪ ،‬مدیرعامل شرکت ویاناپلیمر‬ ‫نگاه اتاقبازرگانیصرفابه تولیدداخلیاست‬ ‫قطعا در سال جدید کیفیت اولویت اول ما خواهد بود‬ ‫تهیه و تنظیم ‪ :‬مهنوش نعیمی‬ ‫مقدمه‪:‬‬ ‫انجمن تخصصی صنایع همگن پالســتیک استان تهران در تاریخ ‪ 1379/1/31‬تاسیس شده است‪ .‬فعالین اقتصادی‬ ‫بســیاری در این انجمن به عضویت در آمده‌اند و یکی از افرادی که از ابتدا در انجمن حضوری فعال و همیشــه‬ ‫همکاری‌های الزم را داشته آقای محمدرضا شــفیعی اردستانی است‪ .‬وی عضویت ‪ 13‬ساله در این انجمن دارد‬ ‫که یکی از قدیمی‌ترین افراد حاضر در انجمن همگن به شــمار می‌رود‪ .‬به همین منظور نشریه همگن پالستیک‬ ‫اســتان تهران گفت و گویی با وی ترتیب داده و از پیشینه و نحوه‌ی آشنایی او با انجمن همگن‪ ،‬گالیه‌ی وی از اتاق‬ ‫بازرگانی و همچنین علت انتخاب نام ویانا برای شرکت خود‪ ،‬اطالعاتی را در اختیار شما قرار می دهد‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬لطفا خودتان را معرفی‬ ‫کنید؟‬ ‫من محمدرضا شــفیعی دارای‪ 39‬سال سن و فارغ‌التحصیل‬ ‫رشته‌‍ی مهندسی صنایع از دانشگاه علم و صنعت و فوق لیسانس‬ ‫‪ ،MBA‬مدیرعامل شرکت ویانا پلیمر و همچنین وارد کننده‌ی‬ ‫پلیمرهای مهندسی وتوزیع کننده محصوالت شرکت سان چین‬ ‫و سینا پالست در ایران هستم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬کمی در خصوص ویانا‬ ‫پلیمر و فعالیت‌هایش برای ما بگویید‪.‬‬ ‫به شــخصه ‪ 19‬ســال در صنعت خودرو فعالیت داشــته‌ام‪.‬‬ ‫پیشینه‌ی من از ایران خودرو و آذین خودرو که تولید کننده‌ی‬ ‫محصوالت تریم (قطعات تزیینی وتکمیلی داخلی خودرو) است‬ ‫آغاز شد‪ .‬اولین ســمت‌ام کارشناس فروش و سپس مدیر واحد‬ ‫‪pm‬قالب‌های مهندسی ســاخت بود‪ .‬یک شرکت را به صورت‬ ‫مشترک با شــرکتی پرتغالی درخصوص طراحی وساخت قالب‬ ‫تاســیس کردیم‪ .‬در زمانی که پروژه‌ی ‪X7‬یا خودروی ملی در‬ ‫حال اجرا بود قالب‌های تزیینی رودری وآفتابگیر توســط تیمی‬ ‫به سرپرســتی من ‪try out‬شد و یک روزخط تولید گردید‪.‬بعد‬ ‫از آن شــرکت پیشه پالستیک آسیا را به عنوان سیستر‌کمپانی‬ ‫هولدینگ شــرکت آذین خــودرو خریداری شــد و من مدیر‬ ‫بازرگانی پیشه پالستیک شدم‪ .‬شرکت پیشه پالستیک قطعات‬ ‫پلیمری تزریقــی را برای آذین خودرو تولیــد می‌کرد‪ .‬در این‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪15‬‬
‫برهه‌ از زمان با بســتر پلیمر آشنا شدم‪ .‬تقریبا ‪ 6‬سال با شرکت‬ ‫پیشه پالســتیک همکاری کردم‪ .‬سپس به فکر تاسیس شرکت‬ ‫ویانا پلیمر افتادم‪ .‬ویانا پلیمر ‪ 5‬ســال پیش تاسیس شد‪ .‬حوزه‬ ‫فعالیــت ما خرید و فــروش وواردات مواد پالســتیک پلی در‬ ‫شاخه پالستیک‌های مهندسی مورد استفاده در صنایع خودرو‪،‬‬ ‫قطعه‌سازی خودرو‪ ،‬صنایع لوازم خانگی‪ ،‬الکترونیک و بهداشتی‬ ‫است‪.‬جزو چهارشرکت وارد کننده عمده پالستیک‌های مهندسی‬ ‫شده شامل انواع پلی امیدها‪ ،‬پلی کربنات‪ ،‬پلی استال و اکرولیک‬ ‫وای‪.‬وی‪.‬آهستیم‪.‬پس از شرایط به وجود آمده و دوران پسا برجام‬ ‫در حال توســعه شرکت و در تالش ایجاد همکاری با سازندگان‬ ‫اروپایی از جمله آلمان هســتیم‪ .‬پیشــنهاد همکاری از شرکت‬ ‫‪ BASF‬داشــته‌ایم تا بتوانیم در آینده در حوزه‌ی مواد پلیمری‬ ‫تخصصی با آنها در ایران همکاری داشته باشیم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬عضو چه انجمن‌ها و‬ ‫تشکل‌هایی هستید؟‬ ‫عضویت در اتاق‌های بازرگانی ایران ‪ -‬آلمان‪ ،‬ایران ‪ -‬فرانسه‬ ‫و ایران ‪ -‬چین را داریم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬عملکرد تشکل‌ها در‬ ‫ایران چگونه است؟‬ ‫اگر بخواهم در حوزه‌ی پالســتیک نظــر بدهم انجمن‌های‬ ‫متعددی در این حوزه از مواد اولیه گرفته تا انجمن‪ PT‬ماشین‬ ‫سازی و بقیه مواردتشکیل شده است‪ .‬احساس می‌کنم در ایران‬ ‫انجمن‌ها خیلی شــاخه‌ای رفتار می‌کنند‪ .‬متاســفانه کار تیمی‬ ‫در ایران ضعیف اســت و افراد بیشتر انفرادی دست به اقداماتی‬ ‫می‌زنند‪ .‬در این خصوص گالیه‌مند هستم و خواهشمندم حتما‬ ‫این گالیه را انعکاس دهید‪ .‬ما دراتاق بازرگانی به افراد شایسته‬ ‫صنعــت رای دادیم تا به مشــکالت واحدهای بازرگانی نیز نگاه‬ ‫‪16‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫ویژه با عملکردی واقع گرایانه باشــند‪ .‬متاسفانه این رای به نفع‬ ‫من که واردکننده‌ام نشــد وفقط موجب حمایت شــرکت‌های‬ ‫کامپونتیگ شــد‪ .‬بنابراین تعرفه واردات مواد اولیه کامپاندینگ‬ ‫را بــاال بردند‪ .‬یعنی اگر یــک وارد کننده بخواهدمواد اولیه پلی‬ ‫آمید کامپاند شده را وارد ایران کند به علت تعرفه باالی واردات‬ ‫قیمت رقابتی نخواهد بودو از تولیدکننده‌ی داخلی که تعرفه‌ای‬ ‫را پرداخت نمی‌کند خریــداری می‌کند و به این ترتیب قیمت‬ ‫محصوالت پلیمری کامپاند شــده باال رفته و دیگر عرصه رقابت‬ ‫بــرای واردکننده از بین می رود‪ .‬این اتفاق در صورتی درســت‬ ‫اســت که مواد پلیمری انحصاراًدر داخل تولید شــود‪ .‬نگاه اتاق‬ ‫بازرگانی صرفا به تولید داخلی است و این اشتباه است‪.‬درحوزه‬ ‫پالستیک‌های مهندسی شــده مواد وافزودنی‌های پایه در هیچ‬ ‫پتروشیمی داخل کشــور قابل تولید نمی باشد و پایه این مواد‬ ‫از خارج وارد می‌شــود‪ .‬پس تولید داخلی وجود ندارد‪ .‬بنابراین‬ ‫اعتقاد دارماتاق ودیگر تشــکل‌ها باید وســعت دیدفراگیرداشته‬ ‫باشند ‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬راهکاری در این زمینه‬ ‫وجود ندارد؟‬ ‫آمار وزارتخانه‌های صنایع وبازرگانی دال بر این است که سهم‬ ‫واردات به علت عدم ظرفیت از تولید داخل بیشتر می‌باشد‪ .‬بقیه‬ ‫موارد هم به صورت ‪Polymer base‬از خارج وارد می‌شــوندو‬ ‫اینجا ترکیب وفرموله می‌شوند‪ .‬بنابراین این تولید داخلی نیست‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬اگر همین روند ادامه یابد‬ ‫نتیجه چه خواهد شد؟‬ ‫قطعــا قیمت تمــام شــده واردات افزایش می‌یابــد و اکثر‬ ‫واردکنندگان مجبور می‌شوند در کنار واردات کامپاندینگ وکار‬ ‫تولیدی را هــم آغاز کنندو مجبــورم ‪ Polymer base‬را از‬ ‫خارج وارد کنیم و با برند خودمان بفروشیم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬پس این دوران را نیز‬ ‫پیشبینی کرده‌اید‪ .‬برنامه‌ریزی هم داشته‌اید؟‬ ‫بله‪،‬درحال تهیه امکان سنجی هســتیم جای مورد نظر نیز‬ ‫فراهم شــده است و در خصوص مســائل فنی نیز‪ ،‬وارد مذاکره‬ ‫شده‌ایم‪ .‬منتها کمی آهســته گام بر می‌داریم و منتظر تثبیت‬ ‫شــرایط بانکی هســتیم‪ .‬چون در حال حاضر اعتبار اســنادی‬ ‫مدت‌دار‪ ،‬دربخش بازرگانی گشــایش نمی‌شود و توان مالی ‪99‬‬ ‫درصد شرکت‌ها کاهش یافته است‪ .‬اما اگر بانک سرمایه گذاری‬ ‫کنــد‪ 30 ،‬درصد قیمت جنس راما و ‪ 70‬درصد را بانک بصورت‬ ‫تسهیالت پرداخت می‌کند و طبیعتا توان مالی افزایش می‌یابد‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬آقای شفیعی با انجمن‬ ‫همگن پالستیک تهران چگونه آشنا شدید؟‬ ‫فکر می‌کنم سیزده سال است که با انجمن همگن پالستیک‬ ‫آشــنا شده‌ و از زمانی که در شــرکت قبلی کار می کردم عضو‬ ‫انجمــن بــوده‌ام‪ .‬در آن زمان برای گرفتن مواد از پتروشــیمی‬ ‫باید عضو انجمن می‌شــدیم‪ .‬در حال حاضر شرکت ویانا پلیمر‬ ‫عضو افتخاری انجمن همگن پالستیک است‪ .‬تورهای خارجی‪،‬‬ ‫کالس‌های آموزشــی و یا خدمات مهندســی کــه انجمن ارائه‬ ‫می‌دهد بسیار برای ما مفید بوده است‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬با توجــه به نزدیکی‬
‫انتخابات هیئت مدیره انجمن همگن پالســتیک‪،‬‬ ‫عملکرد اعضای هیئت مدیره این دوره را چگونه‬ ‫ارزیابی می کنید؟‬ ‫اگــر به صورت جمعی نگاه کنیم عملکرد این دوره از هیئت‬ ‫مدیره خوب بوده اســت و اگر قرار باشــد مجددا رای بدهم به‬ ‫همین گروه رای خواهم داد‪ .‬چون شناخت کافی از آن‌ها دارم و‬ ‫می‌دانم که آدم‌های سیاســی نیستند و واقعا وقت خود را بدون‬ ‫هیچ چشم داشتی برای پیشبرد اهداف انجمن گذاشته‌اند‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬تحلیلی از ویانا پلیمر در‬ ‫دوران تحریم و پسابرجام ارائه دهید‪.‬‬ ‫همان‌طــور که می‌دانیــد در بحث پلیمر‪ ،‬اروپــا حرف اول‬ ‫را می‌زند‪ .‬متاســفانه بعــد از تحریم و مشــکالت بانکی خیلی‬ ‫از شــرکت‌ها در ‪ BLACK LIST‬قرار گرفتند و مشــکالت‬ ‫جابجایی پول پیش آمد‪.‬بنابراین به ســمت سورس‌های چینی‬ ‫وترکیه رفتیم‪ .‬صادقانه می‌گویم با اینکه سعی کردیم کیفیت را‬ ‫ارتقا دهیم ولی به حد مطلوب نرســیدیم‪ .‬چین در بحث پلیمر‬ ‫قوی اســت ولی دانش فنی باالیی ندارند که صاحب نظر باشند‪.‬‬ ‫به دوران پسابرجام خیلی خوش بین هستم‪ .‬به شخصه معتقدم‬ ‫که اگر دولت شــرایط را بر اســاس مسائل بانکی که هم به نفع‬ ‫تولیدکننده و هم بازرگان باشــد تطبیق دهد قطعا برجام مفید‬ ‫خواهد بود‪ .‬من به عنوان واردکننده اگر دغدغه‌ی مسائل بانکی‬ ‫را نداشته باشم تمرکزم را بر روی کیفیت می گذارم‪ .‬در دوران‬ ‫تحریم تمام دغدغه‌ی ما مســائل بانکی و پولــی بود و طبیعتا‬ ‫تمرکز روی کیفیت کمرنگ شدهبود‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬با توجه به اجرایی شدن‬ ‫برجام و سرعت تغییرات اقتصادی چه پیش‌بینی‬ ‫از آینده اقتصادی کشور خواهید داشت؟‬ ‫تا اواســط سال آینده ما همچنان با این رکود مواجه هستیم‬ ‫مثل سوئیفت که تمامی بسترهایش باید فراهم باشد‪.‬اما من به‬ ‫اواسط سال جدید خوشبین هستم‪ .‬رسیدن به اقتصادی پایدار‬ ‫قطعا یک سال زمان خواهد برد‪.‬به شرط اراده قاطع دولتمردان‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬فکــر می‌کنید دولت‬ ‫یازدهم می‌تواند خواسته‌ی فعاالن اقتصادی را در‬ ‫این دوران برآورده کند؟‬ ‫نمی‌توان گفت که صد در صد این اتفاق خواهد افتاد اما فکر‬ ‫می‌کنم تا شــصت درصد توان اجرایی این کار را داشته باشند‪.‬‬ ‫شصت درصد هم رقم خوبی برای رونق اقتصادی است‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬نقش فعالین اقتصاد در‬ ‫این دوران چگونه باید باشد و چه میزان می‌توانند‬ ‫تسهیل کننده‌ی شرایط باشند؟‬ ‫به نظــر من کار گروهی خیلی مهم اســت‪ .‬کارهایی که در‬ ‫ایران به نتیجه نمی‌رسد به دلیل انفرادی و شاخه‌ای عمل کردن‬ ‫اســت‪ .‬اما اگر فعالین اقتصادی بتواننــد فعالیت خود را در کل‬ ‫صنایع توسعه دهند مفید خواهند بود‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬می‌خواهم نظر شما را در‬ ‫خصوص نمایشگاه ایران پالست بدانم‪ .‬به نظر شما‬ ‫تحریم این نمایشگاه کار درستی است؟‬ ‫به نظرم زمان نمایشــگاه اصال مناســب نیست‪ .‬نمی‌دانم بر‬ ‫اساس چه الگویی مجریان این تاریخ را انتخاب کردند و تا به این‬ ‫حد بر روی این تاریخ مقاومت داشــتند‪ .‬خود من هم از جمله‬ ‫کسانی بودم که موافق این زمان نبودم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬انجمن های بسیاری از‬ ‫جمله ماشین سازان حضور در نمایشگاه را تحریم‬ ‫کردند کــه به اعتقاد خیلی ها ضرر بســیاری را‬ ‫متحمل شدند‪ .‬اما در مقابل انجمن ماشین سازان‬ ‫آلمانی در این نمایشــگاه اعالم حضور کردند نظر‬ ‫شما در این خصوص چیست؟‬ ‫منتظر بودم این قضیه با پادرمیانی حل شــود‪ .‬اما در پشت‬ ‫صحنه به قدری ســنگ وزنه قوی بود که متاســفانه این اتفاق‬ ‫نیافتاد و بسیاری از انجمن‌ها از حضور در نمایشگاه کناره گیری‬ ‫کردند از جمله ماشــین ســازان که قطعا تاثیرات منفی خواهد‬ ‫داشت‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬پس بــا کناره‌گیری و‬ ‫تحریم موافقید؟‬ ‫موافــق که نه اما چاره‌ی دیگری هــم نبود چون هیچ کس‬ ‫نتوانســت با پادرمیانــی دو طرف را راضی کنــد و طرف‌ها هر‬ ‫کدام در پی پیشــبرد اهداف خودشان بودند و به اثرگزاری فکر‬ ‫نمی‌کردند‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬با توجه به اتمام سال و‬ ‫نزدیکی نوروز ‪ 1395‬می خواستم بدانم چقدر به‬ ‫اعیاد و سنت‌های کهن ایرانی اعتقاد دارید‪.‬‬ ‫نزدیک به بیســت ســال اســت که نوروز و ایــام تعطیالت‬ ‫نوروزی به سفرهای خارجی نرفته‌ام‪ .‬در خانواده‌ای متولد شده‌ام‬ ‫که اصالت آن به شهراردســتان ازتوابع یــزد بر می‌گردد‪ .‬اهالی‬ ‫یزدواطراف آن به مناســبت‌هایی چون نوروز بســیار معتقدند‪.‬‬ ‫طبیعتا برای من هم خیلی مهم است و از کودکی در خانواده با‬ ‫این قضیه انس گرفته‌ام‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬اولین دید و بازدید نوروز‬ ‫شما به کجا خواهد بود؟‬ ‫قطعا منزل پدر و مادرم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬چه خاطره خوب و چه‬ ‫خاطره‌ی ناخوشایندی از سال ‪ 94‬دارید؟‬ ‫ارادت زیــادی بــه پدرم دارم‪ .‬پدرم یکی از مشــاهیر ایران‬ ‫است‪ .‬متاسفانه در سال ‪ 94‬برایشان مشکلی پیش آمد که باعث‬ ‫نگرانی ما شدند و احساس قلبی ام این بود که اگر خدای ناکرده‬ ‫ایشان دیگر نباشند پشــتوانه‌ی بزرگی از زندگی‌ام را که حتی‬ ‫در سن ‪ 84‬سالگی همچنان برایم حکم راهنما را دارند از دست‬ ‫می‌دهم‪ .‬اما خدا را شــکر به خیر گذشت و اما خاطره خوبم این‬ ‫است که همســرم فرزند دوممان را باردار است و خیلی دوست‬ ‫دارم فرزند دوم دختر باشــد‪ .‬فکر می کــردم فرزند اولم دختر‬ ‫اســت‪ .‬آنقدر دختر دوست داشتم که اسم شرکتم را نیز با نامی‬ ‫دخترانه(ویانا) ثبت کردم‪ .‬شــاید چون ما ســه برادر هستیم و‬ ‫خواهر نداشتیم خیلی دوست دارم که دختر داشته باشم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬اهداف و آرزوهای آقای‬ ‫شفیعی در سال ‪ 95‬چه خواهد بود؟‬ ‫با اعضای شــرکت وهیات مدیره تصمیــم گرفته‌ایم تمرکز‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪17‬‬
‫خود را بر ساختار کیفیت بگذاریم و قطعا در سال جدید کیفیت‬ ‫الویت اول ما خواهد بود ســپس در راستای آن قیمت را پایش‬ ‫می‌کنیم‪ .‬چون از شــرکت تولیدی وارد شرکت وارداتی شده‌ام‬ ‫رضایتمندی مشــتری برایم از اهمیت باالیی برخوردار اســت‪.‬‬ ‫بخشی را برای مارکتینگ و رضایتمندی مشتری راه انداخته‌ایم‬ ‫که حوزه تخصصی این بخش این اســت که وارد سایت مشتری‬ ‫شــود و حتی برخورد پرســنل من را با مشتری ارزیابی کند‪ .‬تا‬ ‫بتوانیم نقاط ضعف خود را شناسایی کنیم‪ .‬معتقدم هرچه داریم‬ ‫از مشــتری داریم‪ .‬مشتریان اگر ســرویس خوب بگیرند تبدیل‬ ‫به مشــتریان دائمی می‌شــوند حتی اگر قیمت شما به عنوان‬ ‫فروشنده قیمت باالیی باشد‪ .‬یکی از عالقه‌مندی‌های من به غذا‬ ‫و رســتوران داری اســت و تصمیم دارم کمی که از ویانا پلیمر‬ ‫خیالم راحت شــد رستورانی را دایر کنم‪ .‬در گذشته آنچنان که‬ ‫قیمت غــذا مهم بود کیفیت از اهمیت باالیــی برخوردار نبود‪.‬‬ ‫امــا امروز مردم پول می‌دهند تا غــذای خوب بخورند‪ .‬بنابراین‬ ‫در زمینه‌ها کیفیــت مواد پلیمردر تالش هســتیم با برگزاری‬ ‫سمینارهای تخصصی کمی به این هدف نزدیک شویم‪ .‬موضوع‬ ‫دوم این اســت که درصد فروشــمان را از بخش خودرو کاهش‬ ‫دهیم و در حوزه‌های لوازم خانگی‪ ،‬الکترونیک و‪ ...‬بیشتر فعالیت‬ ‫کنیم‪ .‬بی پولی صنایع خودروسازی و عدم پرداخت‌های به موقع‬ ‫‪18‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫باعث ضربه به ما شد‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬به نظر شما این رکود در‬ ‫صنایع خودروسازی همچنان وجود خواهد داشت؟‬ ‫بــا توجه به جوینت ونچر که پژو در ایران انجام داده اســت‬ ‫وقطعا رنو نیز خواهد انجام داد وحجم واردات خودروهای دیگر‬ ‫در کالســهای تجاری مختلف به نظر می رسد روند رکود بهتر‬ ‫شود ولی روند فروش خیلی افزایش پیدا نکند مگر اینگه بانکها‬ ‫مثل تمام دنیا با شرایط عادالنه نسبت به لیزینگ اقدام نمایند‪.‬‬ ‫پژو و رنو با توجه به ‪ RFQ‬لیســت تامین‌کنندگان را می‌دانند‬ ‫و شــرکت‌های خاصی را پیشــنهاد می‌دهند که قطعا برخی از‬ ‫تولیدکننــدگان ایرانی نمــی توانند ایــن کار را انجام دهند و‬ ‫مثل قبل قطعه ســاز خودرو‪ ،‬مســتقیم پرفورم را از شرکتهای‬ ‫تایید شــده آنها خریداری می‌کند‪ .‬تمرکز خود را بر پلیمرهای‬ ‫تخصصی‪ ،‬ادتیوها و صنعت کفــش و به طور کارهایی که تا به‬ ‫حال انجام نداده‌ایم تمرکز می‌کنیم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬شما را در کالس‌های فن‬ ‫بیان که در دفتر انجمن برگزار می‌شود می بینم‪.‬‬ ‫این کالس چقدر برای شما مفید است؟‬ ‫خیلی زیاد‪ .‬مثال همیشــه در مقدمه ســخنرانی‌هایم دچار‬ ‫مشــکل بودم اما یاد گرفته‌ام کــه مقدمه‌ها باید کوتاه و در حد‬
‫یــک جمله تبلیغاتی باشــد و مورد بعدی در‬ ‫زمینــه هارمونی و لرزش صــدا و زبان بدن‬ ‫مشــکل داشتم که خدا را شــکر این کالس‬ ‫واقعا تاثیر گذار بود‪.‬‬ ‫صنایــع همگن پالســتیک‪ :‬چه‬ ‫چیزی باعث می‌شود که با وجود‬ ‫تمام درگیری‌ها به آموزش اهمیت‬ ‫می‌دهید؟‬ ‫من با آموزش بزرگ شده‌ام و به آن عالقمندم‪.‬‬ ‫در برنامه هر ساله‌ام حضور درسه کالس متفاوت‬ ‫است ولی متاسفانه امسال توانستم فقط در یک‬ ‫کالس حاضر شوم و فن بیان این کالس‌ها بود‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬اوقات‬ ‫فراغت خود را چگونه سپری می‬ ‫کنید؟‬ ‫بیشــتر پیاده روی و کوه نوردی و عاشق‬ ‫مسافرت هستم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬چند‬ ‫سال است که ازدواج کرده‌اید؟ و‬ ‫فرزندتان چند ساله است؟‬ ‫‪ 12‬سال است که ازدواج کردم و پسرم ‪8‬‬ ‫ساله است‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬به چه‬ ‫ورزش‌هایی عالقه دارید؟‬ ‫عاشق بولینگ هستم و برای ما که شرکت‬ ‫بازرگانی داریم و تنش در کارمان زیاد اســت‬ ‫عالی است‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬با توجه‬ ‫به اینکه بیان کردید بســیار اهل‬ ‫سفر هســتید تعطیالت نوروز به‬ ‫کجا سفر می کنید؟‬ ‫به دلیل اینکه همسرم باردار است احتماال‬ ‫فقط بتوانیم به شمال برویم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬انتظار‬ ‫داشــتم نام یزد را برای مسافرت‬ ‫می‌آوردید‪.‬‬ ‫دو سال پیش یزد(اردستان) بودم و شاید‬ ‫انسان بی‌معرفتی نســبت به زادگاه پدری‌ام‬ ‫بــوده ام‪.‬اما اردســتان را دوســت دارم و هر‬ ‫زمان که به اردســتان مــی‌روم یاد خاطرات‬ ‫کودکــی‌ام همــراه با پدر می‌افتــم‪ .‬خصوصا‬ ‫اینکه پدرم تمام آثار باســتانی اردستان را به‬ ‫صورت کتاب‪ ،‬مکتوب درآورده اســت‪ .‬پدرم‬ ‫تمام دست نوشته‌ها و آثاری که به زبان ابری‬ ‫درکتیبه های آثار باســتانی اردستان موجود‬ ‫است را ترجمه کرده است‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالستیک‪ :‬لطفا کمی‬ ‫هم در خصوص پــدر بزرگوارتان‬ ‫صحبت کنید‪.‬‬ ‫پدرم مدارک فوق لیســانس رشــته‌های‬ ‫ادبیات و الهیات اســت‪ .‬آخرین ســمت پدرم‬ ‫در دوران قبلی معاون وزیر آموزش و پرورش‬ ‫بودند‪ .‬پــدرم در آن زمان به دلیل آمار باالی‬ ‫بی سوادی بزرگســاالن در کشور انجمنی را‬ ‫تاسیس کردند که تحصیل بزرگساالن را رایج‬ ‫کرد‪ .‬زمانی هم که پدر بازنشســته شد شروع‬ ‫به کارهای تحقیقاتی کرد‪ .‬اصلیت ما به شهر‬ ‫اردســتان برمی‌گردد که در دوران تقسیمات‬ ‫کشوری جزء استان یزد بوده وگویشی نزدیک‬ ‫به یزد دارد ولی در حال حاضر جزء اســتان‬ ‫اصفهان می باشــد پدرم در خصوص گویش‬ ‫و آثار تاریخی و مشــاهیر این منطقه تحقیق‬ ‫کرد و حاصل تحقیقات خود را به رشته تحریر‬ ‫درآورد‪ .‬از پــدر حدودا ‪ 9‬جلــد کتاب و ‪87‬‬ ‫دست نوشته موجود است که دست نوشته‌ها‬ ‫در کتابخانه‌یبین‌المللی آیت اهلل مرعشی(قم)‬ ‫نگهداری می‌شود‪ .‬عالوه بر این پدر شاعر نیز‬ ‫هستند‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬اکثر‬ ‫فعالین در صنعت پالستیک شغل‬ ‫پدرانشان را ادامه داده‌اند اما شما‬ ‫از یک خانــواده‌ی فرهنگی وارد‬ ‫صنعت پالستیک شده‌اید‪.‬‬ ‫بلــه من بــه همــراه دوبــرادرم در یک‬ ‫خانــواده‌ی کامــا فرهنگی تحصیــل کرده‬ ‫رشــد کرده‌ایم‪ .‬برادر بزرگم لیسانس رشته‌ی‬ ‫مهندســی صنایع‪ ،‬فوق لیســانس ‪ MBA‬و‬ ‫در شــرکت آذین خودرو فعال هستند‪ .‬برادر‬ ‫دومم لیسانس رشته‌ی مهندسی شیمی و به‬ ‫عنوان مشاور شــیمی در شرکت‌های مربوط‬ ‫فعال اســت‪ .‬ما با ســعی و تالش به جایگاه‬ ‫کنونی رسیدیم‪.‬‬ ‫صنایع همگن پالســتیک‪ :‬سخن‬ ‫پایانی‬ ‫از شــما خواهشــمندم که این گفت و‬ ‫گوهــا را به صــورت مداوم با اعضا داشــته‬ ‫باشید‪ .‬چون در طول زمان اعضا حرف‌های‬ ‫زیــادی برای گفتن دارنــد‪ .‬خصوصا بعد از‬ ‫رفع تحریم اوقات فراغت بیشتر و شرکت‌ها‬ ‫روی روال مــی افتنــد و بهتر مــی توان با‬ ‫شــما به عنوان یک رسانه از دغدغه‌هایمان‬ ‫صحبــت کنیم‪ .‬و در پایان امیدوارم ســال‬ ‫‪ ،1395‬ســال پر از دست آورد‪ ،‬بدون تنش‬ ‫و همــراه با توزیع اقتصادی خوب باشــد تا‬ ‫به امید خدا به یک اقتصاد شــکوفا و رقابت‬ ‫پذیر دست یابیم‪.‬‬ ‫اگر به صورت‬ ‫جمعی نگاه‬ ‫کنیم عملکرد‬ ‫این دوره از‬ ‫هیئت مدیره‬ ‫خوب بوده است‬ ‫و اگر قرار باشد‬ ‫مجددا رای‬ ‫بدهم به همین‬ ‫گروه رای خواهم‬ ‫داد‪ .‬چون‬ ‫شناخت کافی‬ ‫از آن‌ها دارم‬ ‫و می‌دانم که‬ ‫آدم‌های سیاسی‬ ‫نیستند و واقعا‬ ‫وقت خود را‬ ‫بدون هیچ‬ ‫چشم داشتی‬ ‫برای پیشبرد‬ ‫اهداف انجمن‬ ‫گذاشته‌اند‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪19‬‬
‫کنفرانس صادرکنندگان ایران‬ ‫آمادگی برای صادرات در دوران‬ ‫اقتصادی پساتحریم‬ ‫تهیه و تنظیم ‪ :‬مهنوش نعیمی‬ ‫مقدمه‪:‬‬ ‫صبــح روز ‪ 16‬بهمن ماه ‪ 1394‬کنفرانس صادرکنندگان ایران با هدف معرفی ایران و پتانســیل‌های آن به عنوان‬ ‫قطب صادرات منطقه و راهکارهای مؤثر در تجارت بین‌الملل با حضور نمایندگان بیش از ‪ ۷۰۰‬شرکت‌کوچک و‬ ‫متوسط (‪ )SMEs‬توسط «شرکت زودل» و همچنین اعضای اتاق‌های بازرگانی ایران و کشورهای همسایه و جادۀ‬ ‫ابریشم‪ ،‬اعضای انجمن‌های صنفی برتر کشــور‪ ،‬مدیران ارشد شرکت‌های کوچک و متوسط‪ ،‬مدیران بازاریابی‬ ‫و تحقیق و توسعه شــرکت‌های کوچک و متوسط ایرانی در دانشگاه شهید بهشتی تهران واقع در تاالر ابوریحان‬ ‫بیرونی از ســاعت ‪ 8‬صبح الی ‪ 19‬برگزار شــد‪ .‬به همین منظور انجمن همگن پالستیک استان تهران که یکی از‬ ‫حامیان معنوی این کنفرانس به شمار می‌رود‪ ،‬گزارشی ترتیب داده و در اختیار شما قرار می‌دهد‪.‬‬ ‫محورهای کنفرانس‪ :‬بررســی چالش هــا و راهکارهای‬ ‫شرکت های کوچک و متوسط ایرانی در صادرات به کشورهای‬ ‫همسایه و جاده ابریشم‬ ‫مدت زیادی از دســتیابی به توافق هســته‌ای میان ایران و‬ ‫کشــورهای ‪ ۵+۱‬نمی‌گذرد با این حــال در همین زمان کوتاه‬ ‫تعامل اقتصادی ایران با سایر کشورها وارد مرحله و فصل تازه‌ای‬ ‫شده اســت‪ .‬تاکنون نمایندگان اقتصادی برخی کشورها از این‬ ‫فرصت استفاده کرده و با اعضای دولت ایران در خصوص شروع‬ ‫مجدد فعالیــت خود در ایران صحبت نموده‌اند‪ .‬در نتیجه زمان‬ ‫مناسبی برای شرکت‌های ایرانی به خصوص شرکت‌های کوچک‬ ‫و متوســط که تا به حال شانســی برای صادرات کاالهای خود‬ ‫نداشته‌اند‪ ،‬فراهم شده است تا بتوانند صادرات به سایر کشورها‬ ‫از جمله کشورهای همسایه و جاده ابریشم را شروع نمایند‪.‬‬ ‫‪20‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫در کنفرانس صادرکنندگان ایــران در ابتدا با توجه به روند‬ ‫صادرات در ســال های اخیر‪ ،‬با کشورهایی که پتانسیل واردات‬ ‫از ایران دارند و کاالهای اساســی مورد نیاز آنان آشنایی صورت‬ ‫گرفت‪ .‬پس از آن راهکارهای ورود به بازار بین الملل با استفاده‬ ‫از اینترنت مطرح شد و در ادامه‪ ،‬مقررات‪ ،‬شرایط حمل و نقل و‬ ‫قوانین حقوقی حاکم بر صادرات از ایران مورد بحث و بررسی قرار‬ ‫گرفت‪ .‬ارائه جدیدترین اطالعات و آمار صادرات به کشــورهای‬ ‫همسایه و جاده ابریشم‪ ،‬ارائه راهکارهای ورود به بازار بین‌الملل‬ ‫با اســتفاده از اینترنت و معرفی مقررات و قوانین حقوقی حاکم‬ ‫بر صادرات کشور‪ ،‬بررسی مسائل و چالش‌های مالی به‌خصوص‬ ‫در ســطح بین‌الملل‪ ،‬ارائه راهکارهای حل این چالش‌ها‪ ،‬بررسی‬ ‫جدیدتریــن روش‌های فروش و بازاریابی در تجارت بین‌الملل و‬ ‫چگونگی پیدا کردن مشــتریان جدید در بازارهای فرامرزی از‬ ‫دیگر برنامه‌ها و موضوعات این کنفرانس بود‪.‬‬
‫همچنین شــرکت‌هایی کــه در ســال‌های اخیر " با‬ ‫وجود تحریم‌ها " صادرات انجام داده‌اند از تجربیات خود‪،‬‬ ‫مشکالت و چالش‌هایی که پیشــرو داشتند و راهکارهای‬ ‫مناســب رفع آنها ســخن گفتند‪.‬از دیگر مواردی که در‬ ‫این کنفرانس مطرح شــد‪ ،‬روش‌های تامین مالی‪ ،‬فروش‬ ‫و بازاریابــی در تجارت بین‌الملــل و چگونگی پیدا کردن‬ ‫مشتریان جدید در بازارهای فرامرزی بود‪.‬‬ ‫شــایان ذکر اســت که در این کنفرانس از متخصصین‬ ‫تجــارت بین‌الملل‪ ،‬متخصصین حقوقــی‪ ،‬رایزنان بازرگانی‬ ‫ایران در سایر کشورها‪ ،‬نمایندگان اتاق‌های بازرگانی‪ ،‬سازمان‬ ‫گمرک‪ ،‬شــرکت پست جمهوری اســامی ایران و شرکت‬ ‫‪ DHL‬دعوت شد تا پیرامون صادرات‪ ،‬مشکالت و چالش‌های‬ ‫پیشرو شرکت‌ها و راهکارهای مقابله با آن‌ها سخنرانی نمایند‪.‬‬ ‫الزم به توضیح است که «شرکت زودل» با هدف تسهیل و‬ ‫بهبود تجارت شرکت‌های ایرانی به خصوص کمک به صادرات‬ ‫از ایران تاســیس شده است تا با ارائه راهکارهای مناسب در‬ ‫بســتر تجاری خود‪ ،‬کسب و کار شرکت‌ها را بهبود بخشد‪ ،‬و‬ ‫شــرایطی را برای آنان مهیا ســازد تا به سرعت وارد تجارت‬ ‫بین‌الملل شــوند‪ .‬ابزارها و راهکارهایی که شــرکت زودل‪،‬‬ ‫جهت ارائه به شرکت‌های کوچک و متوسط در نظر گرفته‬ ‫است به شرح زیر می‌باشد‪:‬‬ ‫ارتباطات‬ ‫در بستر تجاری زودل‪ ،‬محصوالت به فارسی و انگلیسی‬ ‫معرفی شــده و امکان برقراری ارتباط بین شــرکت‌های‬ ‫ایرانی و خارجی بــا بهره بردن از مترجمان مجرب فراهم‬ ‫شده است‪.‬‬ ‫کسب و کار بالقوه‬ ‫وجود اطالعات چندین هزار شرکت در دیتابیس زودل‪،‬‬ ‫این امکان را ایجاد کرده اســت که یافتن مشــتری برای‬ ‫محصوالت فروشــندگان و همچنیــن تامین‌کننده برای‬ ‫خریداران به راحتی میسر شود‪.‬‬ ‫بررسی شرکت‌ها‬ ‫از خدمات زودل می‌توان بــه احراز هویت و همچنین‬ ‫و رتبه‌بندی مالی شــرکت‌ها اشاره نمود تا اعتماد متقابل‬ ‫برای شــرکت‌هایی که برای اولین بار بــا یکدیگر معامله‬ ‫می‌کنند فراهم شود‪.‬‬ ‫پرداخت امن (حساب ایمن)‬ ‫در صورت اســتفاده از خدمــت زودپرداخت (پرداخت‬ ‫امن) یا ‪ Escrow‬زودل با کاهش ریســک کالهبرداری‪،‬‬ ‫معامله را برای طرفین قرارداد تضمین می‌کند‪.‬‬ ‫همچنیــن یکــی از اقدامات این شــرکت در جهت‬ ‫کمک به شــرکت‌های کوچک و متوسط برای صادرات‪،‬‬ ‫راه‌ اندازی آکادمی آموزش صــادرات به تولیدکنندگان‬ ‫ایرانی با نــام «زودل آکادمی» می‌باشــد که در زمینه‬ ‫آموزش صادرات اســت‪ .‬این دوره‌های آموزشی آخرین‬ ‫پنجشــنبه هر ماه به صورت رایگان برگزار خواهد شد‪.‬‬ ‫در ادامــه‌ی گزارش این کنفرانس بــه اهم صحبت‌های‬ ‫برخی از سخنرانان اشاره می‌کنیم‪:‬‬ ‫مهرزاد خویی‪ :‬صادرات از ایران امکان پذیر است‬ ‫و فقط باید راه‌های توسعه آن را پیدا کرد‬ ‫مهرزاد خویی‪ ،‬دبیر برگزار کننده نخستین کنفرانس صادرکنندگان‬ ‫ایران (شرکت‌های کوچک و متوسط) و مدیر عامل زودل‪ ،‬با بیان اینکه‬ ‫شرکت‌های کوچک و متوسط کشــورمان از پتانسیل صادراتی خوبی‬ ‫برخوردارند‪ ،‬گفت‪ :‬آمار بانک مرکزی جمهوری اســامی ایران نشــان‬ ‫می‌دهد که در سال ‪ 1393‬حجم صادرات کاالهای غیرنفتی کشور‪ ،‬بیش‬ ‫از ‪ 31‬میلیارد دالر بوده است و این مسئله تایید بر این موضوع بوده که‬ ‫صادرات از ایران امکان پذیر اســت و فقط باید راه‌های توسعه آن را پیدا‬ ‫کرد‪ .‬وی در این کنفرانس ‪ ،‬ضمن معرفی پلتفرم صادراتی آنالین زودل‪،‬‬ ‫دمویی از امکانات آن‪ ،‬همچون ساخت سریع فروشگاه صادراتی آنالین‬ ‫به چندین زبان زنده دنیا‪ ،‬عکسبرداری از محصوالت و ارتباط مستقیم با‬ ‫خریداران در کشورهای منطقه و در آینده در جهان ارائه داد‪.‬‬ ‫نادره شاملو‪ :‬رشد اقتصادی چهار درصدی ایران‬ ‫در سال آینده و فرصت‌های صادرات‬ ‫نادره شاملو‪ ،‬مشاور سابق بانک جهانی‪ ،‬یکی از سخنرانان این همایش‬ ‫بود‪ .‬او با بیان اینکه با کاهش قیمت نفت باید صادرات غیرنفتی کاال از‬ ‫ایران به کشورهای منطقه و بازارهای جهانی بیش از پیش مورد توجه‬ ‫قرار گیرد‪ ،‬گفت‪ :‬با لغو تحریم‌ها هزینه‌های صادرات ایران کم می‌شود‬ ‫ضمن اینکه اموال ایران در خارج از کشور نیز برای رشد و توسعه اقتصادی‬ ‫می‌تواند مورد توجه قرار بگیــرد‪ .‬وی همچنین از پیش‌بینی صندوق‬ ‫بین‌المللی پول مبنی بر رشد چهار درصدی اقتصاد ایران در سال جاری‬ ‫میالدی خبــر داد و گفت‪ :‬با رفع موانع تحریم و اجرای برجام بار دیگر‬ ‫می‌توان شاهد رشد بهره‌وری در حوزه تولید کاال و خدمات باشیم‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪21‬‬
‫سعید رحمانی‪ :‬کشور ایران‪ ،‬بزرگترین بازار‬ ‫اینترنت در خاورمیانه‬ ‫سعید رحمانی مدیرعامل شرکت سرآوا‪ ،‬از سخنرانان این کنفرانس با‬ ‫توجه به نقش پراهمیت اینترنت در تجارت و بازاریابی به نکاتی در این‬ ‫خصوص اشاره کردند‪ .‬ایشان‪ ،‬جمعیت جوان و تحصیلکرده‪ ،‬ضریب نفوذ‬ ‫باالی اینترنت و موبایل‪ ،‬رشد قابل توجه در پرداخت‌های الکترونیک و‬ ‫همچنین کشور ایران به عنوان بزرگترین بازار اینترنت در خاورمیانه را به‬ ‫عنوان فرصت‌های بازار قلمداد کردند‪ .‬همچنین‪ ،‬رحمانی اضافه کرد که‬ ‫تعداد زیادی از شرکت‌های کوچک و متوسط در بازارهای توسعه یافته از‬ ‫اینترنت برای ارتباط با مشتریانشان استفاده می‌کنند‪ .‬در این راستا ایشان‬ ‫نقش پرتال‌های اینترنتی ‪ B2B‬را بسیار پراهمیت دانسته و ساده سازی‬ ‫تجارت‪ ،‬ایجاد یک منبع اطالعاتی قوی و همچنین دسترسی به بازارهای‬ ‫خارجی را از موارد اهمیت این پرتال‌ها ذکر کردند‪ .‬رحمانی با اشاره به این‬ ‫که در طول ‪ 3‬سال اخیر‪ ،‬شرکت‌های کوچک و متوسط در کشورهای‬ ‫توسعه یافته با استفاده از روش‌های بازاریابی اینترنتی توانسته‌اند بیش از‬ ‫‪ 2‬برابر رشد داشته باشند و همچنین درآمد حاصل از صادرات خود را به‬ ‫‪ 2.1‬برابر افزایش دهند‪ ،‬به صحبت‌های خود خاتمه داد‪.‬‬ ‫مظفر علیخانی‪ :‬در دیپلماسی سیاسی باید‬ ‫صادرات اولویت اول باشد‬ ‫معاون فنی و خدمات بازرگانی‬ ‫اتــاق ایــران در اولیــن کنفرانس‬ ‫صادرکنندگان ایــران گفت‪ :‬وجود‬ ‫هفت هــزار و ‪ 340‬تعرفه گمرکی‬ ‫بیانگــر نامناســب بــودن فضای‬ ‫کســب‌وکار و مانــع بزرگــی در‬ ‫توسعه صادرات کاالهای غیرنفتی‬ ‫بــه بازارهای جهانی اســت‪ .‬مظفر‬ ‫علیخانی با بیان اینکه پس از توافق ایران با گروه ‪ 5+1‬تاکنون ‪ 150‬هیات‬ ‫سیاسی و تجاری به ایران سفر کرده‌اند‪ ،‬گفت‪ :‬اگر نتوانیم از این شرایط‬ ‫استفاده کنیم‪ ،‬بار دیگر به فرصت‌سوزی در اقتصاد ملی متهم خواهیم شد‪.‬‬ ‫وی به موضوع دیپلماسی سیاسی اشاره کرد و گفت‪ :‬در دیپلماسی سیاسی‬ ‫باید صادرات اولویت اول باشد و رایزنان بازرگانی در سفارتخانه‌های خارج از‬ ‫کشور می‌توانند در این زمینه نقش مهمی را ایفا کنند‪ .‬وی در پایان ترسیم‬ ‫نقشه راه برای استراتژی صادرات ایران به بازارهای منطقه‌ای و بین‌المللی‬ ‫را خواستار شد و گفت‪ :‬با ترسیم نقشه راه نقش دولت و بخش خصوصی‬ ‫در صادرات کاال و خدمات ایران به خوبی مشخص می‌شود تا ما بتوانیم در‬ ‫این بازارها به‌صورت قدرتمند حضور پیدا کنیم‪.‬‬ ‫‪22‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫آرین آقابیگی‪ :‬چین‪ ،‬افغانستان‪ ،‬امارات‬ ‫متحده‪ ،‬تایوان و هند در دوران تحریم پنج‬ ‫مقصد صادرات کاالهای ایرانی به بازارهای‬ ‫جهانی بودند‬ ‫آرین آقا بیگی در اولین کنفرانس صادرکنندگان ایران بیان‬ ‫کرد‪ :‬در دوران تحریم‌های ظالمانه ‪ 82‬درصد صدور کاالهای‬ ‫ایران به کشورهای همسایه‪ ،‬چین و آسیای میانه بوده است‪.‬‬ ‫آقابیگی اظهار داشت‪ :‬بخش خصوصی در صادرات کاالهای‬ ‫غیرنفتی از ظرفیت‌های زیادی برخوردار است و می‌تواند در‬ ‫‪ 900‬قلم کاالیی کــه ایران می‌تواند آنها را صادر کند نقش‬ ‫مهمی بر عهده بگیرد‪ .‬این پژوهشــگر اقتصادی تاکید کرد‪:‬‬ ‫بــا پیش بینی بانک جهانی و صندوق بین‌المللی پول مبنی‬ ‫بر ‪ 5.8‬درصدی رشــد اقتصادی ایران‪ ،‬چشم اندازهای خوب‬ ‫اقتصاد ایران را نشــان می‌دهد و اظهــارات برخی مقامات‬ ‫کشورمان مبنی بر رشد چهار درصدی اقتصاد بارقه‌های امید‬ ‫را در بین فعاالن اقتصادی و تجاری کشــور به وجود آورده‬ ‫است‪ .‬آقابیگی گفت‪ :‬پس از ‪ 10‬تا ‪ 12‬سال با لغو تحریم‌ها و‬ ‫سوئیفت بار دیگر کشور در وضعیت عادی قرار گرفته است و‬ ‫بخش خصوصی باید همت بیشتری را برای افزایش صادرات‬ ‫کاال و خدمات داشته باشد‪.‬این پژوهشگر اقتصادی تاکید کرد‪:‬‬ ‫نباید همه از دولت توقع داشته باشند که در عرصه صادرات‬ ‫وارد شــود بلکه بخش خصوصی و شــرکت‌های کوچک و‬ ‫متوسط در دوران پساتحریم در بخش صادرات کاال و خدمات‬ ‫می‌توانند نقش بسیار مهمی را ایفا کنند‪.‬وی گفت‪ :‬در شاخص‬ ‫عملکرد صادرات باید صادرات کاالهایی که برای ایران مزیت‬ ‫بزرگی هستند مورد توجه قرار گیرد و شرکت‌های کوچک و‬ ‫متوسط در تولید این کاالها باید اهتمام ویژه‌ای داشته باشند‬ ‫تا از ظرفیت‌های صادراتی ایران به بازارهای جهانی استفاده‬ ‫بهینه شود‪.‬آقابیگی گفت‪ :‬بازارهای منطقه ای برای صادرات‬ ‫کاالهــای ایرانی جایــگاه ویژه‌ای دارد و در این راســتا باید‬ ‫عالوه بر حفظ بازارهای منطقه‌ای شناســایی دیگر بازارهای‬ ‫صادراتی برای توســعه اقتصادی کشور بسیار راه‌گشا خواهد‬ ‫بود‪.‬در نخستین کنفرانس صادر کنندگان ایرانی سیاست‌های‬ ‫صادراتی کشــور توسط شرکت‌های کوچک و متوسط مورد‬ ‫بحث و بررســی قرار گرفت تــا از ظرفیت‌هــای بازارهای‬ ‫کشورهای همسایه و جاده ابریشم به نحو مناسبی در رشد و‬ ‫توسعه اقتصادی ایران استفاده شود‪.‬‬
‫غالمرضا نجاری‪:‬ظرفیت‌ها و قابلیت‌های باالی پست در زمینه تجارت الکترونیک بین‌المللی‪،‬‬ ‫نقشی موثر در تقویت این بخش و مرتفع نمودن چالش‌های فراروی آن‬ ‫نجــاری در ایــن کنفرانــس که با هــدف معرفــی ایران و‬ ‫پتانســیل‌های آن به عنوان قطب منطقه و راهکارهای موثر در‬ ‫تجارت بین‌الملل در دانشــگاه شهید بهشــتی برگزار گردید به‬ ‫عنوان سخنران حضور یافت‪.‬‬ ‫وی در آغاز سخنانش با اشــاره به نقش تجارت الکترونیک‬ ‫در دنیای امروز اظهار داشــت‪:‬تجارت الكترونیكى زندگى بشر‬ ‫كنونى را دستخوش تغییرات اساسى كرده و از نمودهاى عینى‬ ‫انقالب فناورى اطالعات و ارتباطات در عرصه اقتصاد به شــمار‬ ‫می‌رود‪.‬‬ ‫عضــو هیات مدیره با بیان این که این ســبك از تجارت به‬ ‫دلیل مزایا و منافع سرشــارى كه براى جوامع به دنبال داشته‬ ‫به سرعت در حال گسترش است افزود‪ :‬برای تحقق یک مبادله‬ ‫تجاری‪ ،‬عوامل متعددی باید به درستی و به طور مطلوب عمل‬ ‫کنند؛ این عوامل طیف وســیعی از مولفه‌هایی چون تشریفات و‬ ‫رویه‌های صادرات و واردات‪ ،‬خدمات تجاری اعم از حمل و نقل‪،‬‬ ‫بانک‪ ،‬بیمه‪ ،‬زیرســاخت های فناوری اطالعات‪ ،‬زیرساخت های‬ ‫حمل  و نقل و لجستیک‪ ،‬گمرکات و نظیر آن را در بر می‌گیرند‪.‬‬ ‫وی در ادامه به تشــریح ماموریت شــبکه پســتی پرداخت‬ ‫و گفت‪ :‬براســاس رویکردهــای جدید دنیا و توســعه تجارت‬ ‫الکترونیک ماموریت جدید پست‪ ،‬عرضه خدمات پستی(فیزیکی‪،‬‬ ‫الکترونیکی و مالی) با گسترده‌ترین شبکه ارتباطی کشور‪ ،‬متکی‬ ‫بر سرمایه توانمند و فناوری‌های نوین‪ ،‬به منظور تامین رضایت‬ ‫ذینفعان داخلی و خارجی تدوین و تعریف گردیده است‪.‬‬ ‫عضو هیات مدیره همچنین ضمن تبیین چشــم‌انداز شرکت‬ ‫پست عنوان کرد‪ :‬شرکت پست جمهوری اسالمی ایران به عنوان‬ ‫نوزدهمین کشــور عضو در اتحادیه جهانی پستی آمادگی دارد‬ ‫با توجه به اهداف و ماموریت‌های تعیین شــده میان کشورهای‬ ‫عضو اتحادیه‪ ،‬در ســطح بین‌المللی و جهانی برای مبادله کاال و‬ ‫خدمات به سایر کشورها ارایه خدمات نماید‪.‬‬ ‫وی با بیان این که بخش پســتی با توجه به گستره جهانی و‬ ‫یکپارچه خود مهمترین عامل در زنجیره تامین به شمار می‌رود‬ ‫تصریــح کرد‪ :‬در زنجیــره تامین تجــارت الکترونیک بازیگران‬ ‫دیگری عالوه بر پســت وجــود دارند و حمــل و نقل هوایی و‬ ‫گمرک از اهمیت ویژه‌ای برخوردار هستند‪.‬‬ ‫عضو هیات مدیره پســت از پست لجستیک به عنوان بازوی‬ ‫توانمند تجــارت الکترونیک نام بــرد و در تعریف کارکرد این‬ ‫سرویس گفت‪ :‬پست لجستیک مجموعه‌ فعالیت‌های هماهنگی‬ ‫شــامل‪ :‬جمع‌آوری‪ ،‬حمل و نقل‪ ،‬انبارش‪ ،‬توزیع‪ ،‬سفارش‌دهی‪،‬‬ ‫یکپارچه‌ســازی‪ ،‬ترتیب و مدیریت موجودی‌ها در شرکت پست‬ ‫بــا رویکرد فنــاوری اطالعات به منظور رفــع نیازهای مختلف‬ ‫مشتریان را در بر می‌گیرد‪.‬‬ ‫وی ادامه داد‪ :‬در میان سازمان‌ها و نهادهای دولتی‪ ،‬شرکت‬ ‫پســت با تکیه بر توانایی‌ها و زیرســاخت‌های موجود در ارایه‌‬ ‫خدمات لجستیکی امکان تبدیل شــدن به بزرگ‌ترین شرکت‬ ‫طرف ســوم لجســتیکی در ایران و حتی خاورمیانه را دارا می‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫نجاری با اشــاره به ناوگان مجهز و خطوط گســترده پستی‬ ‫بیان داشت‪ :‬مرســوالت پستی در سطح شرکت پست از طریق‬ ‫یک هزار و ‪266‬خودروی فعال دولتی ســبک و سنگین و حدود‬ ‫سه هزار و ‪ 780‬خط پستی حمل و نقل و جا به جا می گردد‪.‬‬ ‫عضو هیات مدیره در ادامه با اشــاره به چالش های فراروی‬ ‫حمل و نقل در زمینه صادرات‪ ،‬مهم ترین راهکارهای شــرکت‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪23‬‬
‫پســت را در مرتفــع نمودن ایــن چالــش‪ ،‬یکپارچگی بخش‬ ‫پســتی‪ ،‬تسهیل و تســریع در فرآیند حمل و نقل ‪،‬نقاط توزیع‬ ‫مویرگی‪،‬عملیات ترخیص کاال در کوتاهترین زمان ممکن با پیش‬ ‫بینی انجام فرایند به صورت اتوماسیون و برخط‪،‬پرداخت هزینه‬ ‫هــای گمرکی به گمرک و دریافت وجه از مشــتریان‪،‬همکاری‬ ‫با ســازمان گمرک جهت دریافت و اعــام تعرفه های گمرکی‬ ‫به صورت آنالیــن‪ ،‬وجود کادر مجرب و بــا تجربه‪،‬بهره گیری‬ ‫از ظرفیت های خالی شــبکه پستی و به تبع آن کاهش قیمت‬ ‫تمام شده حمل و نقل کاال و مشارکت و استفاده از توان بخش‬ ‫خصوصی در زمینه حمل و نقل عنوان کرد‪.‬‬ ‫وی به دیگر ظرفیت‌های و قابلیت‌های پســت در این زمینه‬ ‫اشــاره و خاطرنشــان کرد‪ :‬رهگیری مرســوالت پســتی‪،‬بیمه‬ ‫پســتی‪،‬برخورداری از ناوگان حمل و نقل توانمند‪،‬تجهیز بودن‬ ‫امکانات از لحاظ زیرســاخت‌های نرم افزاری‪ ،‬نیروی انســانی‬ ‫مجرب و باتجربــه‪ ،‬ایجاد یک نقطه انبار متمرکز جهت ممیزی‬ ‫کاال از سوی گمرک دیگر امکانات شبکه پستی به شمار می‌رود‪.‬‬ ‫عضو هیــات مدیره با بیان این که شــرکت پســت مزایا و‬ ‫خدمــات قابل ارایه بســیاری را در زمینه تجــارت الکترونیک‬ ‫بین‌الملل دارا می‌باشــد یادآور شد‪ :‬شرکت پست با برخورداری‬ ‫از حمایت دولت‪ ،‬بســتری امن در مبادله کاال و خدمات و وجوه‬ ‫متعلقــه را فراهم آورده و همچنین با گســتردگی نقاط تحت‬ ‫پوشــش شبکه پستی‪ ،‬در تمامی نقاط شهری و روستایی توزیع‬ ‫مرسوالت را انجام می‌دهد‪.‬‬ ‫نجاری با اشــاره به نقش هاب پستی شمال غرب کشور در‬ ‫توســعه تجارت الکترونیک ادامه داد‪ :‬اعالم هزینه‌های حمل و‬ ‫نقــل داخلی و بین‌المللی (صادرات و واردات) به صورت آنالین‪،‬‬ ‫توزیع سفارشات داخلی ‪ ،‬صادرات و واردات و مقبولیت و اعتماد‬ ‫آحاد مردم به نام و برند شرکت پست دیگر مزایای پست در این‬ ‫زمینه محسوب می‌شود‪.‬‬ ‫وی با بیــان این که تفاهم نامه همــکاری در ارایه خدمات‬ ‫پســتی با کشــورهای ترکیه‪ ،‬قزاقستان‪،‬آذربایجان‪،‬افغانستان‪،‬‬ ‫ارمنستان و عراق منعقد گردیده از همکاری پست و گمرک در‬ ‫خصوص ترخیص کاال از گمرک به صورت الکترونیکی در آینده‬ ‫نزدیک خبر داد‪.‬‬ ‫از دیگر ســخنرانان این کنفرانس ســید جالل ابراهیمی‬ ‫دبیرکل شــورای بازرگانی ایران‪-‬ترکیه‪ ،‬شــریف نظام مافی‬ ‫ریاست اتاق بازرگانی ایران_ ســوییس‪ ،‬امیر عابدی ریاست‬ ‫شورای بازرگانی ایران‪-‬قزاقســتان‪ ،‬سید فرج شهیدی رایزن‬ ‫بازرگانی ایران در کشــور آذربایجان‪ ،‬ابراهیم محمدرضازاده‬ ‫رایزن بازرگانی ایران در کشــور عــراق‪ ،‬محمدرضا کریم‌زاده‬ ‫رایــزن بازرگانی ایران در افغانســتان‪ ،‬حمیــد زادبوم رایزن‬ ‫بازرگانــی ایران در ترکیه‪ ‌،‬غالمرضا نجاری عضو هیئت مدیره‬ ‫شرکت پســت جمهوری اســامی ایران‪ ،‬آرش شــهرآئینی‬ ‫عضو هیئت مدیره صندوق ضمانت صادرات ایران ‪ ،‬شــاهرخ‬ ‫ظهیــری‪ ‌،‬نایب رییــس اول اتاق مشــترک بازرگانی ایران و‬ ‫ارمنســتان و بسیاری از دیگر فعاالن اقتصادی بودند‪.‬‬ ‫حسن علیدوستی‪ :‬وجود ‪40‬‬ ‫دستگاه اجرایی برای صدور‬ ‫مجوزهای صادراتی‪ ،‬نشان از‬ ‫پیچیده بودن قوانین گمرکی‬ ‫در ایران‬ ‫حسن علیدوســتی‪ ،‬مدیرکل دفتر‬ ‫صادرات گمرک جمهوری اسالمی ایران‬ ‫نیز در ایــن کنفرانس گفت‪ :‬هرچند که‬ ‫گمرک تالش می‌کند صــادرات کاالها‬ ‫را به بازارهای جهانی تســهیل کند‪ ،‬اما‬ ‫وجود قوانین متعدد در کشور گمرک را‬ ‫در تامین منافع ملی با مشکالتی مواجه‬ ‫کرده اســت‪ .‬وی افزود‪ :‬گمرک در انجام‬ ‫وظایــف خود ملزم به رعایت بیش از ‪50‬‬ ‫قانون و ‪ 15‬کنوانسیون بین‌المللی است‬ ‫تا بتواند زمینه‌های تســهیل صادرات را‬ ‫برای کاالهای ایرانی فراهم کند‪ .‬تسهیل‬ ‫صــادرات از عمده وظایــف گمرک در‬ ‫کشورهای مختلف جهان است؛ اما وجود‬ ‫‪ 40‬دستگاه اجرایی برای صدور مجوزهای‬ ‫صادراتی نشــان از پیچیده بودن قوانین‬ ‫گمرکی در ایران است‪.‬‬ ‫‪24‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬
‫آشنايی با عملکرد سختی گير های‬ ‫مغناطيسی در سيستم‌های خنک‬ ‫کننده دستگاه‌های تزريق پالستيک‬ ‫گردآوري‪ :‬حمـيد رضا گازر‬ ‫(بخش تحقيق و توسعه شرکت صنعتي صبوران پليمر)‬ ‫مقدمه‬ ‫در صنعت تزریق پالســتیک آب به‌عنوان اصلی‌ترین عامل خنک کننده قالب و محصول قالب‌گیری شده مورد‬ ‫استفاده قرار می‌گیرد‪ .‬در دســتگاه‌های تزریق پالستیک یک مکانیزم چرخش آب وجود دارد که در یک سیکل‬ ‫بسته آب را در مجاری تعبیه شــده در قالب عبور می‌دهد و باعث کاهش دمای قالب می‌گردد‪ .‬بدلیل چرخه‬ ‫بســته جریان آب پس از مدتی مجاری دچار گرفتگی یا رسوب می‌شوند که از چرخش صحیح و سریع در قالب‬ ‫جلوگیری می‌کند‪ .‬رسوب آب یکی از مهم‌ترین علل فرسایش و خوردگی تاسیسات حرارتی و برودتی‪ ،‬ماشن‌آالت‬ ‫صنعتی و خطوط تولید کارخانجات اســت‪ .‬رسوب زدایی به روش سنتی هر سال باید تکرار شود و خالصی از آن‬ ‫امکان پذیر نیست‪ .‬روش‌های متداول برای رسوب زدایی در صنایع مختلف (رزینی و اسید شویی رسوب) گران‪،‬‬ ‫موقتی‪ ،‬وقت گیر و آلوده کننده محیط زیست است‪ .‬روش‌های جدیدی برای جلوگیری از تشکیل و تجمع رسوب‬ ‫در مجاری استفاده می‌شود که در این مقاله به معرفی روش سختی گیری مغناطیسی اشاره می‌شود‪.‬‬ ‫نحوه عملکرد دستگاه‌های سختی گیر(ضد رسوب)‬ ‫مغناطیسی‬ ‫در ضد رسوب‌های مغناطیسی‪ ،‬میدان اعمال شده بر جریان‬ ‫آب عبوری‌‪ ،‬یک میدان مغناطیســی بســیار قوی از گونه‌ای از‬ ‫آهــن رباهای خاص بــوده کــه تغییراتی را در نحــوه آرایش‬ ‫بارهــای الکتریکی و مولکول‌های آب ایجــاد می‌نماید‌‪ .‬از آنجا‬ ‫که مولکول‌هــای آب به صورت نامنظم قرار داشــته و بارهای‬ ‫مثبــت و منفی آنها در جایگاه طبیعی خــود قرار ندارد میدان‬ ‫مغناطیســی ایجاد شده توسط این ضد رسوب‌ها باعث می‌شود‬ ‫تــا مولکول‌های آب از حالت بی‌نظمی به صورت مرتب در آمده‬ ‫و ســطح تماس آنها با یکدیگر کاهش یابد کــه این فرآیند به‬ ‫معنی افزایش مولکول‌های آزاد آب و در نتیجه باال رفتن قدرت‬ ‫حاللیت آب می‌باشــد‌‪ .‬با توجه به باال رفتن قدرت حاللیت آب‬ ‫بدیهی اســت که رسوبات تشکیل شــده از قبل بر روی سطوح‬ ‫مســیر جریان آب پس از گذشــت مدت زمانی که به ضخامت‬ ‫رسوب و دبی جریان آب بستگی دارد از بین می‌روند‪.‬‬ ‫در اثــر عبــور آب از داخل لوله و تاسيســات به مرور زمان‬ ‫رسوبات مختلفي بر جداره لوله و تاسيسات تشکيل خواهد شد‬ ‫که قســمت عمده اين رسوبات‌‪ ،‬کلســيم کربنات (‪)CaCo3‬‬ ‫می‌باشد‪ .‬کلســيم کربنات ترکيباتی با اشکال مختلف می‌باشد‪.‬‬ ‫يکی از گونه‌های مختلف کلســيم کربنات‌‪ ،‬کلسيت (‪)Calcite‬‬ ‫می‌باشد‪ .‬کلســيت در دمای پائين تر از‪30 ◦C‬براحتی تشکيل‬ ‫شــده و پايدارتر از ديگر گونه‌های کلسيم کربنات می‌باشد‪ .‬اين‬ ‫کريستال ساختار هگزاگونال (‪ )Hexagonal‬داشته و بر جداره‬ ‫تاسيســات با آب رسوب می‌کند‪ .‬کلسيت در طبيعت به صورت‬ ‫گچ‌‪ ،‬سنگ آهک‌‪ ،‬سنگ مرمر و عقيق يافت می‌شود‪ .‬شکل ديگر‬ ‫رسوب کلسيم کربنات به صورت آراگونيت می‌باشد ؛ آراگونيت‬ ‫در دمایباالتر از ‪30 ◦C‬تشــکيل می‌شــود و نسبت به کلسيت‬ ‫پايــداری کمتری دارد‌‪ .‬اين کريســتال ســاختار ارتورومبيک‬ ‫(‪ )Orthorombic‬داشته که به صورت توده کريستالي بی‌شکل‬ ‫تشکيل می‌شــود و تمايل به رسوب گذاری بر جداره تاسيسات‬ ‫در تمــاس با آب ندارد‪ .‬آراگونيت در طبيعت به صورت مرواريد‬ ‫و مرجان يافت می‌شــود‪ .‬با توجه بــه مطالب فوق در اثر عبور‬ ‫جريان آب با سرعت خطي مناسب از حوزه مغناطيسی دستگاه‬ ‫بر اســاس اصل القاء الکترومغناطيســی‌‪ ،‬جريان القائی ناشي از‬ ‫ميدان مغناطيســي بر هســته زائی و کريستاليزاسيون يونهای‬ ‫‪ Ca‬و ‪ HCo3‬تاثير گذاشته و باعث تغيير شکل کريستال‌های‬ ‫کلســيم کربنات از گونه کلســيت به آراگونيت می‌شود که در‬ ‫نهايت توده‌ای بی‌شکل از ميکروکريستال‌های آراگونيت تشکيل‬ ‫می‌شــود که در آب شناور ( به صورت امولسيون ) خواهد بود و‬ ‫تمايل به رســوب گذاری بر جداره تاسيسات در تماس با آب را‬ ‫نداشــته و همراه با جريان آب در يک مدار باز از داخل سيستم‬ ‫عبور کرده و تخليه می‌گردد و در يک ســيکل بســته به هنگام‬ ‫زهکشــی سيستم از مدار خارج می‌شــود‪ .‬از جمله توانائی‌های‬ ‫دســتگاه سختی گیرمغناطیسی این می‌باشد که اين دستگاه‬ ‫به طور کامل قادر خواهد بود از ايجاد رسوب جلوگيری نمايد و‬ ‫رسوبات قبلی را نيز متالشی و به تدريج از بين ببرد‪.‬‬ ‫مزایای سختی گیر مغناطیسی‬ ‫ســختی گیرمغناطیسی ازتشکیل و باقی ماندن رسوب در‬ ‫لوله‌ها و تجهیزات جلوگیری می‌کند‪ .‬ســختی گیرمغناطیسی‬ ‫رســوبات ازقبل تشکیل شــده را ازجداره لوله‌ها و تجهیزات‬ ‫جــدا نموده وهمــراه جریــان آب دفــع می‌کند ‪.‬ســختی‬ ‫گیرمغناطیســی موجــب افزایش انتقال حــرارت درمبدل‌ها‬ ‫شــده لذا موجب صرفه جویی در انرژی می‌شود ‪.‬سختی گیر‬ ‫مغناطیســی موجب کاهــش خوردگــی و در نتیجه افزایش‬ ‫طول عمر لوله هاوتجهیزات می‌شود‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪25‬‬
‫ديگر روی جدار داخلی لوله و تجهيزات رســوب تشكيل نمی‌شود‬ ‫ونيز به دليل باال رفتن حالليت آب رسوب‌های قبلی نيز درآب حل‬ ‫وتبديل به بلورهای معلق در آب می‌شود‪.‬‬ ‫حاللیت آبی که تحت تاثیرســختی گیرمغناطیسی قرار‬ ‫گرفته‪ ،‬باالمی‌رود‪ .‬لذاصابون ‪ ،‬شــامپو و سایر مواد شوینده‬ ‫بهتر کف خواهندکرد ‪.‬با استفاده از سختی گیر مغناطیسی‬ ‫دیگر نیازی به ســختی گیرهای شــیمیایی‌‪ ،‬تبادل یونی و‬ ‫اسیدشــویی نخواهد بود‪ .‬سختی گیرمغناطیسی تنهاموجب‬ ‫تغییرات فیزیکی درآب می‌گردد ‪.‬ســختی گیرمغناطیســی‬ ‫ســازگار با محيط زيســت بوده و برخالف سختي گيرهای‬ ‫شــيميايی و تبادل يوني دركيفيت آب آشــاميدنی تاثيری‬ ‫نداشته و كيفيت آب همچنان مطلوب باقی می‌ماند‪ .‬در واقع‬ ‫سختی‌گیرهای مغناطیسی با عنوان رسوبزدای الكترونيكی‬ ‫نیز مطرح می‌باشــند که در آنها‌‪ :‬امــواج الكترونيكی دائما‬ ‫درحال تغيير توسط دســتگاه ‪ PAC‬توليد شده و از طريق‬ ‫آنتن‌های پیچانده شــده بدور لوله به آب سخت داخل لوله‬ ‫انتقال داده می‌شود‪ .‬تحت تاثير اين ميدان نمک‌های محلول‬ ‫كه به صورت يون در آب هســتند به شــكل بلورهای ريز و‬ ‫معلق در می‌آيند‪ .‬تجمع اين ذرات هســته تشــكيل دهنده‬ ‫بلور خنثي كربنات كلســيم به شكل رسوب معلق درآب را‬ ‫تشــكيل می‌دهند كه فاقد خاصيت چسبندگی می‌باشد‪ .‬لذا‬ ‫‪26‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫استفاده از ضد رسوب الکترونیکی‪ ،‬تکنولوژی روز جهان در زمینه‬ ‫مبارزه با رسوب در تاسیسات و کارخانجات بشمار می‌رود که از سال‬ ‫‪ 1995‬توسط سازمان فضایی آمریکا نیز به کار گرفته شده است‪ .‬در‬ ‫ســالیان اخیر این فناوری در کشور‪ ،‬بومی شده است‪ .‬در حال حاضر‬ ‫شرکت‌های متعددی در زمینه فعال بوده و انواع سیستم‌های رسوب‬ ‫زدای خانگی و صنعتی در کشــور در حال تولید و بهره‌برداری است‪.‬‬ ‫این روش از تشکیل رسوب درلوله‌ها و تجهیزات جلوگیری می‌کند‪.‬‬ ‫رسوبات از قبل تشکیل شده را ازجداره لوله‌ها و تجهیزات جدانموده و‬ ‫همراه جریان آب دفع می‌کند ‪.‬کاربرد این نوع سیستم رسوب زدایی‪،‬‬ ‫موجب افزایش انتقال حرارت در مبدل‌ها شده لذا موجب صرفه جویی‬ ‫در انرژی می‌شــود‪.‬این سیستم موجب کاهش خوردگی و در نتیجه‬ ‫افزایش طول عمرلوله‌ها و تجهیزات می‌شود ‪ .‬با استفاده از رسوب زدای‬ ‫الکترونیکی دیگر نیازی به سختی گیرهای شیمیایی‌‪ ،‬تبادل یونی و‬ ‫اسیدشویی نخواهد بود‪ .‬رسوب زدای الکترونیکی تنها موجب تغییرات‬ ‫فیزیکی در آب می‌گردد ‪.‬ســازگار با محيط زيســت بوده و برخالف‬ ‫سختی‌گيرهایشيمياييوتبادليونیدركيفيتآبآشاميدنیتاثيری‬ ‫نداشت ‌ه و كيفيت آب همچنان مطلوب باقی می‌ماند‪ .‬نصب آن آسان و‬ ‫نيازی به لوله‌كشی ندارد و بر روی انواع لوله‌ها قابل نصب می‌باشد‪ .‬با برق‬ ‫شهر كارمی‌كند و در صورت نوسان يا قطع برق دارای سيستم شروع‬ ‫بكاراتوماتيکمی‌باشد‪.‬‬ ‫مزایایرسوبزدایالکترونیکی‬ ‫برخی از مزایای استفاده از صد رسوب الکترونیکی صنعتی عبارتند از‪:‬‬ ‫• کاهش مصرف انرژی (گاز‪ ،‬برق‪ ،‬آب‌) به میزان ‪ 5‬تا ‪ 40‬درصد‬ ‫• افزایش راندمان تاسیسات و ماشین آالت صنعتی‬ ‫• جلوگیری از خوردگی و پوســیدگی فلــزات و افزایش عمر مفید‬ ‫تاسیسات و ماشین آالت‬ ‫• صرفه جویی در هزینه‌های تعمیر و نگهداری‬ ‫• جلوگیری از توقف خطوط تولید و تاسیسات به خاطر اسید شویی‬ ‫• پاک کردن رسوب‌های قدیمی و تمیز شدن لوله‌ها و تمامی اجزاء‬ ‫تاسیسات و ماشین آالت صنعتی‬ ‫• ارزان‌ترین و پاکیزه ترین و جدیدترین روش رسوب زدایی در جهان‬ ‫• روشی پایدار و دائمی برای پیشگیری از رسوب گذاری در تاسیسات‬ ‫و ماشین آالت‬ ‫مرجع‪:‬‬ ‫• ســایتهای مرتبط با سختی گیری آب در صنایع از جمله شرکت‬ ‫مهندسی هرتز ‪www.hertz-eng.ir‬‬
‫روزهای فراموش ناشدنی‬ ‫تهیه وتنظیم‪ :‬معصومه محمدپور پاریزی‬ ‫تاریخبهروایتتصویر‬ ‫روزهای بهمن‪ ،‬روزهایی ماندگار و فراموش ناشــدنی در تاریخ ملت بزرگ ماســت‪ ،‬روزهای پیروزی انقالب‬ ‫اسالمی است؛ انقالبی که رساترین فریاد تاریخ‪ ،‬یعنی امام امت‪ ،‬آن را رهبری کرد و به فرجام رساند و برای حفظ‬ ‫آن‪ ،‬با تمام وجود تالش کرد‪ .‬انقالبی که مبتنی بر بینش عمیق توحیدی و الهام گرفته از انقالب ســرخ عاشورای‬ ‫حســینی بود‪ ،‬که در آن عده ای قلیل‪ ،‬با اعتقادی وســیع و راسخ‪ ،‬نیروهای کفر و باطل را شکست دادند و چشم‬ ‫قدرتمندان را خیره ســاختند‪ .‬با پای گذاردن در دایره معنویت و ایثار و شــهادت بود که فرزانگان خاک‪ ،‬از این‬ ‫سرزمین پاک‪ ،‬به سوی افالک‪ ،‬پر گشودند و تا نهایت تاریخ جاودانه شدند‪.‬در روز ‪ 22‬بهمن ‪ ،1357‬تاريخ نهضت‬ ‫اســامی مردم ايران به رهبری امام خمينی‌(ره) به نقطه عطف خود رسيد‪ .‬در اين روز سرانجام مبارزات مردم‬ ‫مســلمان به بار نشست و پادشاهی ‪ 2500‬ساله و ظلم و استبداد بيش از ‪ 50‬ساله رژيم پهلوی در ايران‪ ،‬ريشه کن‬ ‫شد و به خواست الهی حکومت جمهوری اسالمی تأسيس شد‪".‬عباس عطار" که در جهان با نام "عباس" یا "عباس‬ ‫مگنوم" شهرت دارد بین سال‌های ‪ 1357‬تا ‪ 1359‬از پشت دوربین عکاسی‌اش به انقالب اسالمی ایران نگریست‬ ‫و لحظات به‌یادماندنی انقالب اســامی را به ثبت رساند و به گفته خودش‪ ،‬برای تاریخ‪ ،‬عکس گرفت‪.‬در ادامه‬ ‫عکس‌هایی از این عکاس که مربوط به بازگشــت رهبر کبیر انقالب به کشــور و درگیری‌های خیابانی تا روز ‪22‬‬ ‫بهمن و پیروزی انقالب و دادگاه و مجازات سران رژِیم و تشکیل دولت موقت است را مشاهده می‌کنید‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪28‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬
‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪29‬‬
‫گزارشی از‪ :‬معصومه محمدپور پاریزی‬ ‫گاه قلم ناتوان از بیان حقایق‪ ،‬ادراکات و احساسات آدمی است‬ ‫اما برای ثبت در تاریخ باید نوشــت‪ .‬مدت‌ها قبل‪،‬از بزرگواری قول‬ ‫گرفته بودم تا از خاطرات گذشته‌اش برایم تعریف کند خاطراتی که‬ ‫هرگز فکر نمی‌کردم به این شدت تلخ باشد‪.‬‬ ‫این بزرگوار اگر چه نامی شناخته شده در صنعت پالستیک دارد‬ ‫اما من به شخصه شناختی از او نداشتم و نحوه آشنایی‌ام با ایشان‬ ‫شاید کمی عجیب باشــد‪ .‬در روزهایی که ایران در شوک و سوگ‬ ‫تشیع پیکر پاک ‪ 175‬شهید غواص دست بسته بود تصمیم گرفتم‬ ‫با کسانی که روزگاری در جبهه بودند مالقاتی داشته باشم و با این‬ ‫عزیزان از آن روزها حرف بزنم‪ .‬پرس و جو کردم تا لیستی از اسامی‬ ‫پیدا کنم و تالش کنم با آنها صحبت کنم‪ .‬نمی‌دانم چه کسی و یا‬ ‫اصال چطور نام این بزرگوار را نیز جزء لیست جانبازان دفاع مقدس‬ ‫آورده بود‪ .‬اما هر چه بود این اسم در لیست من بود‪ .‬با ایشان تماس‬ ‫گرفتم و خودم را معرفی کردم و خواســتم که مصاحبه‌ای داشته‬ ‫باشم‪ .‬موضوع گفت و گو را پرسیدند و گفتم جانبازی شما در دوران‬ ‫دفاع مقدس‪ ،‬با تعجب خندید و گفت چه کســی گفته من جانباز‬ ‫جنگ هستم؟! کمی دستپاچه شــدم و گفتم در لیستی که دارم‬ ‫نام شما هم هست‪ .‬پاسخ داد حتما اشتباهی شده است من جانباز‬ ‫نیستم‪ .‬در همین گفت و گوی کوتاه تلفنی بود که متوجه شدم او‬ ‫زندانی سیاســی دوران شاه بوده است و چند سالی را نیز در زندان‬ ‫به سر برده است‪.‬‬ ‫در بعضی جلسات و انتخاباتی که در دفتر انجمن برگزار می‌شد‬ ‫‪30‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫ما برای آنکه ایران‬ ‫گوهری تابان شود‬ ‫خون دلها خورده‌ایم‪...‬‬ ‫ایشــان را می‌دیدم‪ .‬یک روز از ایشان پرسیدم چه شد که زندانی‬ ‫شدند و در پاسخ گفتند اگر تحمل شنیدن و دیدن حقایق را داشته‬ ‫باشی یک روز تو را به جایی می‌برم که حقایق زیادی را در دل خود‬ ‫پنهان کرده است‪ .‬پرسیدم کجا؟! گفتند‪ :‬جایی که روزگاری در آن‬ ‫مبحوس بودم‪ .‬از این گفت و گو هم چندین ماه گذشــت اما گویا‬ ‫قسمت نبود تا من از آن حقایق سر دربیاورم‪.‬‬ ‫تا این که بعدازظهر روز دوشنبه ‪ 12‬بهمن تلفنم زنگ خورد و‬ ‫پشــت خط آن بزرگوار بود و عنوان کرد فردا صبح با هم به جایی‬ ‫می‌رویــم که قولش را داده بودم‪ .‬صبــح ‪ 13‬بهمن در میدان امام‬ ‫خمینی با هم به سمت زندانی رفتیم که امروز تبدیل به موزه‌ای به‬ ‫نام موزه عبرت شده است‪.‬‬ ‫روزی را برای بازدید انتخاب کردیم که به سبب دهه فجر بسیار‬ ‫شــلوغ بود و بچه‌های بســیاری از طرف مدرسه برای بازدید آمده‬ ‫بودند‪ .‬در بدو ورود وارد راهرویی شدیم که سرتاسر دیوارهایش پر‬ ‫از اســم بود‪ .‬اسم کسانی که روزگاری از بد حادثه به هر دلیلی که‬ ‫من نمی‌دانم وارد آن بازداشتگاه مخوف شده بودند‪ .‬می‌گویم مخوف‬ ‫چون انگار هنوز بعد از گذشت سال‌ها خشت خشت این ساختمان‬ ‫پر از درد و رنج بود‪.‬‬ ‫واکنش این بزرگوار برایم جالب بود در مقابل اسامی ایستاده بود‬ ‫و با دقت اسم‌ها را می‌خواند و برخی از آنها را می‌شناخت‪ .‬دیواری‬ ‫که برای من و هم نســل‌های من دیواری بــود عین هزاران دیوار‬ ‫دیگر‪ ،‬اما برای او پر از درد و رنج بود و او به ســادگی از این دیوار و‬
‫خاطراتش نگذشت‪ .‬من بی‌توجه به اسامی از او پرسیدم چه شد که‬ ‫سر از این جا درآورد؟! گویی صدای مرا نمی‌شنید و در افکار خودش‬ ‫غوطه‌ور بود و فقط گفت خیلی سال است که به این جا نیامده بودم‪.‬‬ ‫هزاران ســووال در ذهنم موج میزد و عجله داشتم تا ذهن پرسش‬ ‫گرم را سیراب کنم‪ .‬دوباره پرسیدم چه مدت اینجا بوده‌اید؟! و او در‬ ‫آن لحظه به اسمی رسیده بود که انگار از دوستانش بود آهی عمیق‬ ‫کشــید و گفت من اصال حالم خوب نیست لطفاسوواالتت را برای‬ ‫بیرون از این جا بگذار‪ .‬از این که ناراحتش کرده بودم شرمنده شدم‪.‬‬ ‫رد نگاهش را گرفتم و دیدم آن اســمی که ذهنش را درگیر کرده‬ ‫اســت نام خودش است‪ .‬در دلم گفتم باید موقعیت او را درک کنم‬ ‫و قطعا این محل برای او یادآور بدترین خاطره‌هااست و بهتر است‬ ‫چیزی نگویم و فقط با او همراه شوم‪.‬‬ ‫این موزه در منطقه تاریخی باغ ملی یا میدان مشق سابق قرار‬ ‫گرفته است‪ .‬این میدان از میادین تاریخی شهر تهران‪ ،‬با تاریخچه‌ای‬ ‫مملو از مسایل سیاســی‪ ،‬اجتماعی‪ ،‬نظامی‪ ،‬فرهنگی و هنری به‬ ‫حساب می‌آید‪.‬‬ ‫قدمت این منطقه به زمان فتحعلی شــاه قاجار برمی‌گردد در‬ ‫زمان حکومت پهلوی زندان زنان و بعد زندان کمیته مشترک ضد‬ ‫خرابکاری نام داشت و پس از انقالب ‪ ۱۳۵۷‬بازداشتگاه توحید نام‬ ‫گرفت و سرانجام در سال ‪ ۱۳۸۱‬به موزه تبدیل شده و موزه عبرت‬ ‫نامیده شــد‪.‬این بنا نخستین زندان مدرن ایران است که در دوران‬ ‫رضا شاه در سال ‪ ۱۳۱۱‬توسط مهندسان آلمانی تکمیل گردید و به‬ ‫عنوان نخستین زندان مدرن در ایران شروع به کار کرد‪ .‬بعدها این‬ ‫محل اولین زندان اختصاصی زنان شد‪.‬در دوران محمدرضا پهلوی‬ ‫این زندان از ســوی سازمان‌ها مختلف امنیتی و انتظامی خصوصاً‬ ‫ساواک و کمیته مشترک ضدخرابکاری جهت بازداشت و شکنجه‬ ‫زندانیان سیاسی مورد استفاده قرار می‌گرفت‪.‬‬ ‫این بازداشتگاه از چند بخش تشکیل شده بود از جمله‪:‬‬ ‫اتاق نگهداری البسه‬ ‫در بدو ورود به زندان لباس و کلیه لوزام زندانیان در این قسمت‬ ‫تحویل گرفته می‌شد‪.‬‬ ‫محوطه اصلی‬ ‫فضایی دایره‌ای شــکل که کلیه راهروها در هر سه طبقه بدان‬ ‫ختم می‌شود‪.‬‬ ‫اتاق شکنجه‬ ‫زندانیان برای بازجویی و شکنجه بدین بخش که دستگاههای‬ ‫مختلف شکنجه در آن قرار داشت بدان منتقل می‌شدند‪.‬‬ ‫شکنجه گران‬ ‫شکنجه گران معروف ساواک پهلوی شامل محمد علی شعبانی‬ ‫معروف به حســینی‪ ،‬بهمن نادری پور معروف به تهرانی‪ ،‬منوچهر‬ ‫وظیفه خواهمعروف به دکتر منوچهری ‪،‬هوشنگ ازغندی معروف‬ ‫به منوچهری‪ ،‬فریدون توانگری معروف به آرش بودند‪.‬‬ ‫زیر ‪ ۸‬یا اتاق تمشیت‬ ‫در این اتاق از شوک برقی برای شکنجه زندانیان می‌شده‌است‪.‬‬ ‫محل مالقات زندانیان‬ ‫فضایی که در دو سوی آن تورهای حفاظتی قرار داشته و زندانی‬ ‫و خانواده‌اش در دو سوی آن با یکدیگر گفتگو می‌کردند در حالیکه‬ ‫معموالً یک نگهبان در میان آن قرار داشت‪.‬‬ ‫اسامی تعدادی از بازداشت شدگان در این زندان‬ ‫سید علی خامنه‌ای‪/‬اکبر هاشمی رفســنجانی‪/‬عطاء ا‪ ..‬اشرفی‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪31‬‬
‫اصفهانی‪/‬علی شریعتی‪ /‬محمدعلی رجایی‪ /‬محمد علي نژاد سارخاني‪/‬‬ ‫محمدجواد باهنر‪/‬سید محمد بهشتی‪ /‬مهدی عراقی‪ /‬سید محمود‬ ‫عالیی طالقانی‪ /‬علی قدوسی‪ /‬عزت شاهی‪ /‬مرضیه حدیدچی‪ /‬آیت‬ ‫اهلل مهدوی کنی‪ /‬علی شــریعتمداری‪ /‬محمود طالقانی‪ /‬حبیب‌اهلل‬ ‫عسگراوالدی‪ /‬منصور یاقوتی‪ /‬محسن علوی‪ /‬کرامت دانشیان‪/‬یحیی‬ ‫رحیمی‪ /‬مرتضی لبافی نژاد‬ ‫در اتاق های بازجویی برای بازدیدکنندگان فیلمی را گذاشــته‬ ‫بودند که از شکنجه و شکنجه‌گران می‌گفت که حتی یادآوری‌اش‬ ‫برایم آزاردهنده است‪.‬ایشــان از مسئولین موزه می‌پرسید چطور‬ ‫می‌توانــم به بند یک برم و آن‌هــا او را راهنمایی کردند‪ .‬بند یک‬ ‫بندی بود که سلول وی در آن قرار داشت و ایشان تمام جزئیات آن‬ ‫بند را به خاطر داشت و برایم گفت چطور در این سلول کوچک و‬ ‫نمور با هم بندیهایش ارتباط برقرار می‌کرده است که برایم غیرقابل‬ ‫تصور بود‪.‬‬ ‫بازدید از موزه تمام شــد و در محوطه بیرون از موزه ایشان‬ ‫از آن دوران گفت کــه البته عنوان کردند ترجیح می‌دهند این‬ ‫خاطرات رســانه‌ای نشود و صرفا برای قولی که داده‌اند امروز به‬ ‫اینجا آمده‌اند‪ .‬من صمیمانه از ایشــان که مثل یک پدر به قولی‬ ‫که داده بودند عمل کردند تشکر می‌کنم و به امانت نام ایشان و‬ ‫ما برای پرسیدن نام گلی ناشناس‬ ‫چه سفرها کرده ایم‪ ،‬چه سفرها کرده ایم‬ ‫ما برای بوسیدن خاک سر قله ها‬ ‫چه خطرها کرده ایم‪ ،‬چه خطرها کرده ایم‬ ‫ما برای آنکه ایران‬ ‫گوهری تابان شود‬ ‫خون دلها خورده ایم‬ ‫خون دلها خورده ایم‬ ‫ما برای آنکه ایران‬ ‫خانه خوبان شود‬ ‫رنج دوران برده ایم‬ ‫رنج دوران برده ایم‬ ‫ما برای بوئیدن بوی گل نسترن‬ ‫چه سفرها کرده ایم‪ ،‬چه سفرها کرده ایم‬ ‫ما برای نوشیدن شورابه های کویر‬ ‫چه خطرها کرده ایم‪ ،‬چه خطرها کرده ایم‬ ‫ما برای خواندن این قصه عشق به خاک‬ ‫خون دلها خورده ایم‬ ‫خون دلها خورده ایم‬ ‫ما برای جاودانه ماندن این عشق پاک‬ ‫رنج دوران برده ایم‬ ‫رنج دوران برده ایم‬ ‫‪32‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫آن خاطــرات را در ذهنم و قلبم تا زمانی که زنده‌ام نگاه خواهم‬ ‫داشــت‪ .‬ایشان و امثال ایشان زیر بار ظلم نرفتند و تا پای جان‬ ‫برای اســتقرار عدالت و‪...‬بر سر مواضع خود بدون توقع و چشم‬ ‫داشتی ایستادند‪ .‬هزاران نفر طی ســالیان دراز تالش کردند و‬ ‫ســر از این مکان‌ها درآوردند و صدها نفر جانشــان را به فجیع‬ ‫ترین وضع از دســت دادند‪ .‬همگی می‌دانســتند در این مسیر‬ ‫برگشتی نیست و روزهای سختی در انتظارشان است و اصال به‬ ‫میوه چینی و مســائل مادی فکر نمی‌کردند‪ .‬با عقاید گوناگون‪،‬‬ ‫همدوش هم در رســوا کردن رژیم پهلوی می‌کوشیدند تا جایی‬ ‫که ترس و وحشت در جامعه فرو ریخت و بالطبع آن همه مردم‪،‬‬ ‫پیر و جوان‪ ،‬زن و مرد با ظاهر و اعتقادات و پوشــش گوناگون‬ ‫سیلی ســاختند و بساط ســتم را در هم پیچیدند که اگر این‬ ‫سیل نبود ما هم نبودیم و از این رو است که ما مدیون آن سیل‬ ‫عظیم هستیم‪.‬‬ ‫هرگز آن بازدیــد و آن مرد را که برای تغییر در جامعه ای که‬ ‫خفقان بی داد می کرد و برای آزادی و برای حفظ حرمت انسانیت‬ ‫بهترین سال های جوانی خود را در زندان گذراند فراموش نخواهم‬ ‫کرد و در پایان شــعری از نادر ابراهیمی عزیز که در آن روز برایم‬ ‫تداعی شد را با شما به اشتراک می گزارم‪.‬‬
‫گردآورنده ومترجم ‪:‬‬ ‫مهندس حمید رضایوسفی‬ ‫ســرممیز سیســتم های‬ ‫مدیریت اســتاد دانشگاه و‬ ‫مشاورعارضهیابیوکارشناس‬ ‫ارشد اصول مدیریت نوین و‬ ‫مدیریت کسب وکار‬ ‫مدیرعاملشرکت مهندسین‬ ‫مشاور افق اندیشان رهپاد‬ ‫مدیریت نوین در گرو‬ ‫بهره‌وری نيروی انسانی‬ ‫درشــرایط کنونی و اختالف زیــاد بین ریال‬ ‫و دالر که به نوعی ابزاری نشــان دهنده وضعیت‬ ‫اقتصاد مقایسه‌ای می‌باشد‪ .‬ارزش دالر از سال ‪89‬‬ ‫نسبت به ریال تاکنون سه برابر شده است ‪.‬تمامی‬ ‫محصوالتی که در داخل کشور تولید می‌گردد حتی‬ ‫کشاورزی(بذر)‪ ،‬دامداری(ورود گاو هلندی و‪ )..‬که‬ ‫ظاهرا تولید داخلی به نظر می‌رســند نیز به نوعی‬ ‫وابسته به مواد اولیه خارجی می‌باشد که می‌باید با‬ ‫دالر خریداری شــود و در نهایت قیمت تمام شده‬ ‫محصوالت ما با قیمت دالر مدیریت می‌گردد‪.‬‬ ‫بــرای مثال یک خودرو پراید که درســال ‪89‬‬ ‫حدود ‪7‬میلیون تومان بود یعنی حدود ‪6000‬دالر‬ ‫امــروز هم کــه قیمت آن به حــدود ‪ 18‬میلیون‬ ‫رسیده با قیمت دالر امروزحدود همان ‪ 6000‬دالر‬ ‫می‌باشد و این مسئله در تمامی صنایع ریشه دارد‬ ‫و این بدلیل عدم ارزش برابر بین ریال و دالر است‬ ‫و نتیجه آن این است که در تمامی محصوالت‌مان‬ ‫افزایش قیمت رخ داده است وقدرت خرید در این‬ ‫چند سال اخیر کمتر و کمتر گردیده است و نتیجه‬ ‫آن رکود بازار و بحران خواهد بود‪.‬‬ ‫علت این اتفاق چه بود؟‬ ‫پایــه حقــوق کارکری از ســال ‪ 1390‬طبق‬ ‫بخشــنامه وزارت کار ‪ 3303000‬ريــال حداقل‬ ‫حقوق ماهيانه ( ‪ 30‬روزه ) با رشــد ســالیانه ‪10‬‬ ‫الی ‪15‬درصد به مرز ‪ 7421250‬ریال رسیده است‬ ‫وعمال قدرت خرید به شــدت کاهش یافته است‬ ‫این امر ســبب می‌شــود که بنگاه‌های اقتصادی‪،‬‬ ‫صنایع وسایرین نتوانند محصولشان رابه موقع وبا‬ ‫قیمتی که برآورده کرده‌اند به فروش برســانند و‬ ‫بدلیل کاهش نقدینگی و تقاضا صنایع باالدســتی‬ ‫هم دچار مشکل شدند و به همین دلیل سازمان‌ها‬ ‫بقــای خود را بــا کاهش هزینه‌های آشکارشــان‬ ‫دیده‌انــد و ایــن هزینه‌ها جز هزینه‌های آشــکار‬ ‫سازمان که معمول آن تعدیل منابع انسانی بوده و‬ ‫هزینه‌های پنهان نه تنها کم نمی‌شود بلکه افزایش‬ ‫هم می‌یابد‪.‬‬ ‫این مسائل را اغلب شنیده‌ایم و می‌دانیم‬ ‫ ‬ ‫و با آن درگیر می‌باشیم ولی باید بپرسیم‌‪ ،‬راه چاره‬ ‫چیست؟‬ ‫طبــق اصول برنامه‌ریزی اســتراتژیک در کنار‬ ‫هر تهدید فرصتی نهفته اســت گروهی با تهدید‬ ‫از ادامه راه بازمی‌ایستند و یا خود را درگیر تهدید‬ ‫می‌نمایند که در سطح جامعه این تهدید به صورت‬ ‫ناراحتی و دلســردی عدم تــوان خرید وگردش‬ ‫نقدینگی افزایش نسبت هزینه‌های سربار به فروش‬ ‫و تعدیل مجدد منابع انسانی در سیستم اقتصادی‬ ‫که بنیان تمامی فعالیت‌ها می‌باشــد نمایان گردد‬ ‫واین امر همچون چرخه بهبود مستمر ولی به طور‬ ‫عکس باعث افزایش تهدید می‌شود‪ .‬با هزینه‌های‬ ‫سربار که همه متناســب با فعالیتشان درگیر آن‬ ‫هستند زمانی که چرخه صنعت که با درآمد ارتباط‬ ‫مستقیم دارد‪ ،‬به صورت نرمال بچرخد این هزینه‌ها‬ ‫قابل پرداخت می‌باشند ولی در شرایط تعدیل نیرو‬ ‫کاهش تولید بــه دلیل کاهش تقاضا خود همانند‬ ‫مســئله می‌باشــند‪ ،‬که هرچه زمان می‌گذرد راه‬ ‫حلش سخت‌تر و سخت‌تر خواهد شد‪.‬‬ ‫با نگاهی علمی و بخردانه می‌توان در کنار این‬ ‫تهدید فرصتی را ایجاد کرد که نه تنها باعث رکود‬ ‫نمی‌گردد بلکه سازمان را به یک سازمان چابک و‬ ‫پویا و پیش رونده تبدیل خواهد نمود‪.‬‬ ‫جواب مســئله فوق یک کلمه می‌باشــد و آن‬ ‫هم مدیریت ونحوه نگرش به مســئله اســت و در‬ ‫این شرایط به کار بستن تکنیک‌های مدیریتی که‬ ‫باهمسان شدن با مســائل روز‪ ،‬مدیریت نوین نام‬ ‫گرفته است‪ ،‬راه حل می‌باشد‪.‬‬ ‫شاید این شــبهه در اذهان ایجاد گردد که ما‬ ‫هزینه پنهــان نداریم و یا نمی‌توانیم از این ابزارها‬ ‫استفاده نماییم و یا در انتظار معجزه هستیم‪.‬‬ ‫این یک اتفاق عادی می‌باشد برای مثال زمانی‬ ‫که جسمتان مریض می‌شــود به پزشک مراجعه‬ ‫می‌نمائید و درمورد صنعت هــم این امر مصداق‬ ‫دارد که باید درزمانی که مشــکل داریم از مشاور‬ ‫اســتفاده نماییم‪ .‬مشــاور چندین حسن دارد اوال‬ ‫بدلیــل جدا بودن از ســازمان عاطفی با مســائل‬ ‫برخورد نمی‌نماید ثانیا نگاه شــما با نگاه مشــاور‬ ‫که از جهت دیگری مسئله را ببینند متفاوت بوده‬ ‫و با کمک خود شــما که درگیر مسئله هستید با‬ ‫استفاده از تجربه شما می‌تواند که به عنوان راه حل‬ ‫ارائه نماید و یک انرژی نو درسازمان وارد گردد‪.‬‬ ‫ثالثا مشــاور باعــث می‌گردد که قســمتی از‬ ‫مســائلی که شما با آن درگیر هســتید را به وی‬ ‫منتقل نمایید و دراین حالت خودتان از روزمره‌گی‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪33‬‬
‫و مسائل غیر مترقبه فاصله گرفته و به راه‌حل‌های بسیار ساده‌ای‬ ‫دســت می‌یابید که زمانی که درگیر سایر مسائل جزئی بوده‌اید‬ ‫ظرفیت و فرصت متمرکز شــدن بر روی مسائل کالن را نداشته‬ ‫باشــید و حتی نتوانید در بدو شروع کار برای سازمان یا دقیق‌تر‬ ‫برنامه‌ریزی ســرمایه انجام دهید و کشتی سازمان را در دریا رها‬ ‫نموده وامواج این دریا هر کجا که برود ناگزیر کشتی مقصود شما‬ ‫را هم به آنجا خواهندبرد‪ .‬در این حالت مقصد نامشخص و تعریف‬ ‫نشــده ونتایج رســیدن به آن هم نامعلوم بوده و زمانی مارا آگاه‬ ‫می‌سازد که سرمایه‌ای وجود نداشته و مولد هزینه هم شده است‬ ‫و راه چاره بسیار دشوار می‌باشد‪.‬‬ ‫یک مســئله ظاهرا ساده محاسبه ســود سازمان می‌باشد که‬ ‫اغلب می‌پندارند که سود را محاسبه نموده‌اند و بعضا در مواردی‬ ‫به دلیــل گردش نقدینگی و تورم که حجم ســرمایه را افزایش‬ ‫می‌دهد و ارزش آن تغیر نیافته به اشتباه ضرر را سود می‌پندارند‬ ‫و زمانی‌که شرایط خاص وســختی به وجود می‌آید متاسفانه به‬ ‫سرعت ورشکست می‌شوند و دراین حالت هرچه بیشتر کارکنی‬ ‫بیشتر زیان خواهی دید و سرعت ورشکستگی را افزایش خواهید‬ ‫داد‪(.‬برنامه ریزی برای ســرمایه یک علم است که سازمان‌های ما‬ ‫اغلب آن را جدی نگرفته و به طور ســنتی دراذهان خود یک راه‬ ‫را می‌بینند و به ســوی آن حرکــت می‌کنند‪ .‬اما درانتها‪ ،‬این راه‬ ‫ومقصد پیش بینی درســت نشده است که سود حاصل می‌گردد‬ ‫و یا زیان)‬ ‫الزم به توضیح است متاسفانه درفرهنگ ما مشاور هزینه دیده‬ ‫می‌شود و عمال به یک کاالی لوکس تبدیل شده است درصورتی‬ ‫که در تمام کشورهای پیشرفته حتی در مورد مسائل فردی هم‬ ‫مشاور دارند چه برسد به مسائل سازمانی وصنعتی و این کشورها‬ ‫به این باور رســیده‌اند که مشاور نه تنها هزینه نیست بلکه نوعی‬ ‫سرمایه‌گذاری است‪.‬‬ ‫یک نکته بسیار پر اهمیت این میان وجود دارد وآن صالحیت‬ ‫خود مشاور می‌باشد که نســبت به مشکالت شما چقدر اشراف‬ ‫داشته و با مسئله شما آشناست که این موضوع می‌باید کاملادر‬ ‫نظر گرفته شده و با دقت انتخاب شود‪.‬‬ ‫تنهــا راه‌حلی که می‌توان در مورد مســائل فــوق ارائه داد‬ ‫شناســایی و حذف هزینه‌های پنهان ســازمان می‌باشــد و این‬ ‫موضوع راهم نباید نادیده گرفت که درابتدای دهه هشتاد مسئله‬ ‫سازمان تجارت جهانی‪))WTO‬‬ ‫‪))World Trade Organization‬‬ ‫مطرح بود و به دلیل اتفاقات سیاســی و قطع ارتباط با سایر‬ ‫کشــورها نیاز به آن محســوس نبوده و این امر به طورآشــکار‬ ‫انجــام نپذیرفت و هم اکنون با توجه به لغــو تحریم‌ها و ارتباط‬ ‫مجدد با سایر کشور‌ها به سرعت بایستی تمهیدات الزم را انجام‬ ‫دهیم‪ .‬یکی از محاســن عضویت در ســازمان تجارت جهانی ویا‬ ‫نوعی تهدید رقابتی برای بقای ما این اســت که اعضا می‌توانند‬ ‫محصولشان را در بازارهای دیگر اعضا با قیمت خودشان و بدون‬ ‫هزینه‌های سربار و گمرکی ارائه نمایند و اگر محصوالت آن کشور‬ ‫مزیت رقابتی نداشــته باشد عمال موجب حذف محصول داخلی‬ ‫خواهد شد‪.‬‬ ‫در عصــر کنونی دو عامل جهت رقابت برای فروش محصول‬ ‫‪34‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫وجــود دارد کیفیت و قیمت که در کشــورهای توســعه یافته‬ ‫کیفیت معنا نداشته و عامل رقابت نیست زیرا کیفیت به جزئی‬ ‫از محصول تبدیل شــده و کاال یا محصولی که کیفیت ندارد به‬ ‫نوعی ناقص می‌باشد وقابل ارائه در بازار نیست‪ .‬در این حالت تنها‬ ‫عامل رقابتی قیمت می‌‌باشد و متقابال مسئله این کشورها یافتن‬ ‫بازارهای جدید و گسترده‌تر یعنی فروش یا مارکتینگ می‌باشد‪.‬‬ ‫این اتفاق در کشور ما نیز در حال رخ دادن می‌باشد و باید در‬ ‫مورد آن برنامه‌ریزی نمود چون عامل بقای سازمان می‌باشد و با‬ ‫این ســوال که زمانی که محصول کشور دیگری کنار محصول ما‬ ‫قرار گیرد چه مزیتی داشته یا داریم که محصول ما را هم بخرند‬ ‫و تقاضا داشته باشد‪.‬‬ ‫باید محصول تولید شده بتواند در کنار محصوالت مشابه قرار‬ ‫گرفته و رقابت نماید‪.‬‬ ‫یکی از مســائلی مهمی که در ســازمان‌های مــا وجود دارد‬ ‫اتالفات سازمان‌ها می‌باشد که در این کشورها این اتالفات حذف‬ ‫شده و یا به حداقل رسیده و به فرهنگ تبدیل شده و همین امر‬ ‫باعث کاهش قیمت تمام شده محصوالت گردیده است‪ .‬پس مانیز‬ ‫باید همین راه را شــروع و با سرعت بیشتری به نتیجه برسانیم‪.‬‬ ‫که بتوانیم بدون کاهش کیفیت قیمت مناســب و رقابتی داشنه‬ ‫باشیم‪.‬‬ ‫یکی از شاخص‌های این امر بهره‌وری می‌باشد که به اختصار‬ ‫درمورد آن توضیحاتی ارائه شــده اســت‪ .‬بهره‌وری یک فرهنگ‬ ‫یا خط مشــی اســت و به تنهایی راه حل نیست زیرا رسیدن به‬ ‫سازمان بهره ور وابســته به حذف اتالفات سازمان می‌باشد که‬ ‫شناسائی و کاهش آنها کار راحتی نیست‪.‬‬ ‫نقش آموزش بر بهره‌وری نيروی انسانی‬ ‫تاريخچه آموزش کارکنان‬ ‫به حقيقت نمی‌توان تاريخچه‌‌ای برای آموزش عنوان کرد؛ چرا‬ ‫که بشــر از بدو خلقت تا کنون جهت غلبه بر طبيعت و نيازهای‬ ‫خــود در حال يادگيری و آموختن اســت‪ .‬به طور کلی‪ ،‬آموزش‬ ‫کارکنان و اهميــت آن در علوم اداری‪ ،‬بعد از جنگ جهانی دوم‬ ‫مورد توجه قرار گرفت و تا آن تاريخ فقط سازمان‌های محدودی‬ ‫بودنــد که به تدريس‪ ‬و تعليم کارکنان خود ســعی وافر مبذول‬ ‫می‌داشــتند‪ .‬پيس‌‪ ،‬اســميت‌‪ ،‬ميلز‪ ‬در کتاب‌های بهسازی منابع‬ ‫انساني خود‪ ،‬تاريخچه پيدايش و تکميل امر بهسازی منابع انسانی‬ ‫را به چهار دوره تقسيم کرده‌اند‪.‬‬ ‫الف) دوره به درجه استادی رسيدن کارگران‪:‬‬ ‫اين دوره از حدود ســال ‪ 1100‬پس از ميالد مسيح آغاز شد‬ ‫و تا حدود ســال ‪ 1800‬ميالدی به طول می‌انجامد‪ .‬در طول اين‬ ‫دوره مهارت‌های کارگران به طور غير رسمی‪ ،‬با مشاهده کارگران‬ ‫ماهرتر‪ ،‬توليدکنندگان و يا حتی مشاهده اعضای خانواده‪ ،‬توسعه‬ ‫می‌يافت؛ فعاليت‌های شغلی‪ ،‬در محدوده نزديک به منزل صورت‬ ‫می‌گرفت و تمرکز روی بازدهی بيش از توجه به کارايی کارکنان‬ ‫بود‪.‬‬ ‫ب) دوره کارايی کارکنان يا کارگران‪:‬‬ ‫اين دوره حدودا ً از ســال ‪ 1800‬ميالدی تا ســال ‪ 1920‬به‬ ‫طــول انجاميد‪ .‬در اين دوره کارکنان‪ ،‬در مقام يک نيروی مولد و‬ ‫توليدکننده مورد بررسی قرار گرفتند و مديران توجه خود را برای‬
‫ايجــاد عوامل محرک بر افزايش کارايــی کارکنان خود معطوف‬ ‫کردند و بر رضايت يا بهسازی کارکنان خود توجه کمتری داشتند‪.‬‬ ‫ج) دوره رضايتمندی کارکنان‪:‬‬ ‫اين دوره از دهه ‪ 1920‬آغاز شد و تا سال ‪ 1945‬ادامه يافت‪.‬‬ ‫بعد از جنگ جهانی دوم فعاليت‌های مربوط به بهسازی کارکنان‪،‬‬ ‫به دستيابی رضايت کارکنان متمرکز شد‪.‬‬ ‫د) دوره رشد کارکنان‪:‬‬ ‫اين دوره از ســال ‪ 1945‬آغاز شده است و تا کنون نيز ادامه‬ ‫دارد‪ .‬امروز آموزش و بهسازی‪ ،‬ابزارهايی برای ترقی و رشد هر يک‬ ‫از کارکنان و حتی اموری ارزشــمند برای همه انسان‌ها محسوب‬ ‫می‌شوند‪.‬‬ ‫بــا توجه به روند امــر تکوينی بهســازی کارکنان در طول‬ ‫تاريخ می‌توان گفت که روش استاد‪ ،‬شاگردی از جمله نخستين‬ ‫روش‌های آموزشــی يا کارآموزی بوده اســت‪ .‬با صنعتی شدن‬ ‫جوامع سنتی‪ ،‬توليد انبوه و گسترش پيچيدگی فنون و حرفه‌های‬ ‫تخصصی بديهی بود که روش اســتاد – شــاگردی نمی‌توانست‬ ‫پاســخگوی نيازهای گســترده مطرح شده باشــد‪ .‬از اين دوره‪،‬‬ ‫آموزشــگاه‌ها و موسسات فنی و حرفه‌ای ايجاد شدند که در اين‬ ‫مراکز آموزشی اغلب کارکنان به آموختن می‌پرداختند و برای کار‬ ‫در کارخانه و بخش‌های صنعتی آماده می‌شدند‪ .‬با گذشت زمان‬ ‫و با توســعه و گسترش سازمان‌های اداری و دولتی‪ ،‬لزوم آموزش‬ ‫کارکنان در بخش اداری و خدماتی نيز ملموس شــد و مدارس و‬ ‫مراکزی هم برای اين نوع آموزش‌ها به وجود آمدند و در خدمات‬ ‫دولتی‪ ،‬گذرانيدن دوره‌های آموزشی تخصصی شد‪ .‬بدين ترتيب‪،‬‬ ‫شــيوه آموزش فنون‪ ،‬حرفه‌ها و روش‌های فنی و اداری از شيوه‬ ‫استاد – شــاگردی به شيوه‌‌های رســمی و منظم تبديل شد و‬ ‫حيطه وسيعی را در بر گرفت‪.‬‬ ‫مفهوم آموزش‬ ‫برای آموزش تعاريف بســياری بيان شــده اســت؛ برخی از‬ ‫متخصصان آموزش را عبارت می‌دانند از «کليه کوشش‌هايی که‬ ‫در جهت ارتقای سطح دانش و آگاهی‪ ،‬مهارت‌های فنی و حرفه‌ای‬ ‫و شغلی و همچنين ايجاد رفتار مطلوب در کارکنان يک سازمان‬ ‫بــه عمل می‌آيد و آنان را آماده انجام و پذيرش مســؤوليت‌های‬ ‫شغل خود می‌نمايند»‪.‬سيف در کتاب خود با عنوان «روانشناسی‬ ‫ش طرح ريزی‬ ‫پرورشی»‪ ،‬آموزش را هرگونه فعاليت يا تدبير از پي ‌‬ ‫شدهای که هدف آن ايجاد يادگيری در فراگيران می‌باشد‪ ،‬تعريف‬ ‫می‌نمايد‪ .‬در بسياری از کتب مديريت‪ ،‬آموزش به عنوان يک ابزار‬ ‫مديريت که نيازهای مهارتی و شــغلی کارکنــان را رفع کرده و‬ ‫موجب تحقق اهداف سازمان می‌شود‪ ،‬تعريف شده است‪‌.‬آموزش‬ ‫عبارت است از تمام فرايندهای متعددی که به وسيله افراد ايجاد‬ ‫می‌شود تا صالحيت‌های متناسب با شغل‌های کارکنان در حال‬ ‫و آينده کســب شــود و در همين زمينه‪ ،‬گاتر‪  ‬آموزش را نوعی‬ ‫کوشش نظام دار تعريف می‌کند که هدف اصلی آن عبارت است از‬ ‫هماهنگ و هم سو کردن آرزوها‪ ،‬عاليق و نيازهای آن افراد با نيازها‬ ‫و اهداف سازمان در قالب کارهايی که از افراد انتظا ‌ر می‌رود؛ شايد‬ ‫بتوان اين تعريف را مشــابه تعريف گلدستاين‪ ‬دانست؛ او آموزش‬ ‫را يــاد دادن نظام مند مهارت‌ها‪ ،‬قواعــد‪ ،‬مفاهيم يا نگرش‌هايی‬ ‫می‌دانــد که در نهايت به بهبود عملکرد در يک محيط کار منجر‬ ‫می‌شود‪ .‬به طور کلی آموزش در داخل سازمان‌ها به منظور بهبود‬ ‫و کسب مهارت‌های شــغلی جديد‪ ،‬آماده شدن برای حرکت در‬ ‫مســيرهای شغلی مناسب و رفع نيازهای حرفه‌ای به کار می‌رود‬ ‫و تنها مفهوم کارآموزی‪ ،‬کارورزی يا تمرين عملی در يک زمينه‬ ‫بخصــوص را در بر نمی‌گيرد‪ ،‬بلکه دامنه آن به قدری وســيع و‬ ‫گسترده می‌شــود که از فراگيری يک حرفه و يا فن ساده شروع‬ ‫شــده و به احاطه کامل بر علوم و فنون بسيار پيچيده‪ ،‬چگونگی‬ ‫رفتار و برخوردهای مناســب در مقابل مسائل انسانی‪ ،‬اقتصادی‪،‬‬ ‫اجتماعی و فرهنگی منتهی می‌شود‪.‬‬ ‫اهداف آموزش نيروی انساني‬ ‫به طور کلی هدف هر فعاليت آموزشی‪ ،‬تغيير در رفتار عملي‬ ‫افراد می‌باشــد که به افزايش مهارت و دانــش در نزد فراگيران‬ ‫منجر شــود‪ ،‬به طوری که کارکنان بتوانند شغل فعلي خود را به‬ ‫طور مؤثر و کارآمد انجام دهنــد‪ .‬آموزش دارای اهدافی از قبيل‬ ‫توسعه مهارت‌ها‪ ،‬تغيير رفتار و افزايش صالحيت‌ها می‌باشد‪ .‬کرل‬ ‫و کوزميت معتقدند که‪:‬‬ ‫اهداف آموزش انواع‪ ،‬ســطوح مهارت‌هــا‪ ،‬توانايی‌ها‪ ،‬دانش و‬ ‫نگرش شــرکت کنندگانی که برنامه کامــل آموزش آنها را در بر‬ ‫می‌گيرد مشخص می‌کند و هدف‌های مهم آموزش عبارتند از‪:‬‬ ‫کمک به تصميم گيری راجع به روش‌های مناسب بر فعاليت‬ ‫کارکنان و نيازهای مربوط به دگرگوني‪.‬‬ ‫‪ -2‬اهــداف آموزش آنچه که انتظار می‌رود از آموزش دهنده‬ ‫و هم آموزش گيرنده را روشن می‌کند‪.‬‬ ‫‪ -3‬اهداف آموزش مبنايی را برای ارزيابی برنامه بعد از اجرای‬ ‫آن فراهم می‌کند‪.‬‬ ‫کرل و کوزميت‪ ،‬شش هدف مهم آموزش را بدين ترتيب بيان‬ ‫می‌کنند‪:‬‬ ‫بهبود عملکرد‬ ‫به روز کردن اطالعات کارکنان‬ ‫ترفيع شغل‬ ‫حل مسائل‬ ‫آماده سازی برای ترفيع‬ ‫آشنا سازی کارکنان جديد با اهداف سازمان‬ ‫دکتر مير کمالی‪ ،‬هدف‌های آموزش نيروی انســانی را چنين‬ ‫بر می‌شمرند‪:‬‬ ‫هماهنگی با تغييرات و پيشــرفت‌های علمی و تکنولوژی در‬ ‫جهان‬ ‫هماهنگی با تحوالت سياسی و اقتصادی جامعه‬ ‫هماهنگی با نيازهای جديد جامعه و ارباب رجوع‬ ‫کسب مهارت‌های ادراکی‪ ،‬فنی و روابط انسانی‬ ‫کسب نگرش درست و آمادگی برای ايجاد تغيير در سازمان‬ ‫تامين نيروی انسانی جديد به منظور جايگزينی‬ ‫فراهم آوردن زمينه‌های ترفيعات‬ ‫اهميت آموزش‬ ‫آموزش نيروی انســانی‪ ،‬ســرمايه‌گذاری پرســودی به شمار‬ ‫می‌رود که بازده آن در شــکوفايی و گســترش بهينه سازمان و‬ ‫همچنيــن در اعتالی فرهنگ عمومي جامعه نقش مؤثری را ايفا‬ ‫می‌کند‪ .‬اهميت و ضرورت آموزش و به ويژه بازآموزی بزرگساالن‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪35‬‬
‫بر هيچ فردی پوشــيده نيست‪ .‬وا‍ه آموزش آميخته از اصول مهم‬ ‫در زندگي کاری هر سازمان است و از آنجا که مهم‌ترين بعد اين‬ ‫واژه‪ ،‬پرورش و رشــد و مهارت و تخصص‌های کاری است‪ ،‬بدان‬ ‫جهت پايه ريزی و استمرار روند آموزش در سازمان‌های امروزی‬ ‫نقش بســزايی در تخصصی عمل کردن و در واقع پيشــرو بودن‬ ‫آن در ســازمان‌ها دارد‪ .‬در واقع‪ ،‬آموزش کارکنان يک امر حياتی‬ ‫و اجتناب ناپذير اســت که بايد‪ ‬به طور مســتمر به همراه ساير‬ ‫فرآيندهای مديريت بتوانند سودمند واقع شوند‪.‬‬ ‫آمــوزش در واقع يکــي از راه‌های اصولــی و منطقی هدايت‬ ‫تالش‌هــای کارکنان در ســازمان اســت و باعث بــه کارگيری‬ ‫اســتعدادهای نهفته‪ ،‬به کاراندازی قدرت تخيل و به وجود آمدن‬ ‫حس انعطاف پذيری فکری الزم در کارکنان خواهد شد‪ .‬آموزش‬ ‫هر چه مفيدتر و بهينه‌‌تر باشــد‪ ،‬به طور وسيعي جامعه معينی را‬ ‫به سوی هدف‪‎‬هايی از قبيل توسعه‪ ،‬مهارت‪ ،‬تغيير و اصالح هدايت‬ ‫می‌کند و همين تغييرات باعث می‌شود که کارکنان يک سازمان‬ ‫در انجام وظايف‌شان به صورت‪ ‬موفق‌تری عمل نمايند‪.‬‬ ‫آموزش يک عامل کليدی در توســعه محســوب می‌شود و‬ ‫می‌تــوان آن را يکی از مهم‌‌ترين اقدامات برای افزايش کارآمدی‬ ‫سازمان دانســت؛ «مطابق آمارهای موجود‪ ،‬شرکت‌های معمولی‬ ‫آمريکا بيش از ‪ 1500‬دالر در سال برای آموزش هر کارمند هزينه‬ ‫می‌کنند که ارقام صرف شــده در مجموع معادل ‪ 52‬درصد کل‬ ‫فروش آن شرکت‌ها می‌باشد»‪.‬‬ ‫همچنين بررســی‌ها نشان داده اســت که آموزش‪ ،‬به حفظ‬ ‫تداوم و بقای ســازمان منجر می‌شــود‪ .‬يک بررسی سه ساله در‬ ‫ســنگاپور نشان داده اســت که ‪ 17‬درصد شرکت‌های تجاری و‬ ‫صنعتی اين کشور ورشکست شــده‌اند که از اين تعداد‪ ،‬کمتر از‬ ‫‪ 1‬درصد شــرکت‌هايی بوده‌اند که برای کارکنان شان دوره‌های‬ ‫آموزشی برگزار کرده‌اند ‪.‬‬ ‫فوايد و مزايای آموزش نيروی انسانی‬ ‫يکــی از وظايف اصلــي و حياتی در هر ســازمانی‪ ،‬آموزش‬ ‫کارکنان اســت؛ زيرا داشــتن کارکنان ورزيده يکی از مهم‌ترين‬ ‫عوامل در ميزان کارايی و کارآمدی سازمان است‪ .‬در زير مزايای‬ ‫عمده آموزش کارکنان بيان می‌شود‪:‬‬ ‫هر کســی در بدو ورود به ســازمان‪ ،‬برای آشنايی با زير و بم‬ ‫شغل خود‪ ،‬به مدت زمانی نياز دارد‪ .‬برگزاری دوره‌های آموزشی‬ ‫با سرپرســتي مربيان کارآزموده و باتجربه‪ ،‬زمان يادگيری را به‬ ‫حداقل‪  ‬می‌رساند و باعث افزايش بازده می‌شود‪.‬‬ ‫آمــوزش خاص افراد تازه وارد نيســت‪ ،‬بلکه بــرای کارکنان‬ ‫ت دوره‌هايی ترتيب داد‪.‬‬ ‫باســابقه و باتجربه نيز بايد بنا به ضرور ‌‬ ‫در واقع آموزش‪ ،‬خاص يک گروه يا منحصر به يک مقطع زمانی‬ ‫خاص نبــوده و تمام کارکنان در طول عمــر کاری خود بايد به‬ ‫طور دائم و مستمر‪ ،‬آموزش ببينند تا در سمتی که انجام وظيفه‌‬ ‫می‌نمايند‪ ،‬حداکثر کارايی و اثربخشی را داشته باشند‪.‬‬ ‫يکی از وظايف اوليه هر دوره آموزشی‪ ،‬ايجاد طرز فکر صحيح‬ ‫نســبت به کار و سازمان است و انتظار می‌رود بعد از پايان دوره‪،‬‬ ‫بينش و نگرش مورد نظر در کارکنان به وجود آمده باشد که رفتار‬ ‫آنها را در جهت مطلوب و همکاري مؤثر با ســازمان تغيير دهد‬ ‫و ذهن آنها طوري شــکل گيرد که از اهداف سازمان پشتيباني‬ ‫‪36‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫نمايند‪.‬‬ ‫آموزش کارکنان به حل مشــکالت عملياتي کمک می‌کند‪.‬‬ ‫شــکايت و نارضايتی در محيط کار مناســب ناشــی از مديريت‬ ‫ضعيــف و بی‌اثر اســت و معموالً با آموزش دادن مســؤوالن در‬ ‫زمينه‌هايي مانند روابط کارگری‪ ،‬روابط انسانی و رهبری می توان‬ ‫اين گونه مشکالت را حل کرد؛ همچنين مسائلي از قبيل ضعيف‬ ‫بودن روحيه کارکنان‪ ،‬حيف و ميل منابع و ضايعات بيش از اندازه‬ ‫و روش‌هــای عملياتی غلط يا بی‌اثر را نيز می‌توان با آموزش رفع‬ ‫نمود‪.‬‬ ‫چنانچه ســازمان نتواند نيروی انسانی مورد نياز خود را خارج‬ ‫از ســازمان تامين نمايد‪ ،‬تنها راه چــاره آموزش‪ ،‬تربيت يا حتی‬ ‫بازآموزی کارکنان موجود در درون سازمان است‪.‬‬ ‫آموزش برای خود کارکنان نيز مفيد است‪ ،‬زيرا هر چه کارمند‬ ‫ســطح دانش فنی و مهارت‌های شــغلی خود را باالتر ببرند‪ ،‬به‬ ‫همــان اندازه به ارزش وی در بازار کار و در نتيجه به توانايي‪‎‬های‬ ‫او در کسب درآمد بيشــتر افزوده خواهد شد‪ .‬همچنين داشتن‬ ‫مهارت‌های ويژه و سودمند موجب می‌شود تا مسؤوالن سازمان‪،‬‬ ‫ارزش و اعتبار بيشتری برای کارکنان خود قائل شوند و در نتيجه‪،‬‬ ‫امنيت شغلی بيشتر می‌شود‪ .‬طبيعي است که کسب توانايی‌ها و‬ ‫مهارت‌های بيشتر به قابليت ارتقای کارکنان برای تصدی پست‌ها‬ ‫و مشاغل عالی‌تر و مهم‌تر نيز خواهد افزود‪.‬‬ ‫به طــور کلی از‪ ‬مطالعــه منابع در دســترس مي‌توان فوايد‬ ‫و مزايای آموزش کارکنان را به شــرح ذيل بيان داشــت که در‬ ‫برگيرنده فوايد سازمانی‪ ،‬اجتماعی و فردی کارکنان می‌باشد‪.‬‬ ‫تسهيل در راه نيل به اهداف سازمانی‬ ‫ايجاد هماهنگی در نحــوه انجام کارها و جلوگيری از تداخل‬ ‫وظايف و مسؤوليت‌ها و دوباره کاری‌ها در سازمان‪.‬‬ ‫شکوفا شدن اســتعدادهای نهفته کارکنان و تقويت روحيه و‬ ‫ايجاد ثبات در سازمان‪.‬‬ ‫کاهش در نظارت‌های مستقيم و غير مستقيم‪.‬‬ ‫ايجاد رضايت شغلی و کاهش ميزان تمرد و کشمکش و غيبت‬ ‫و ساير رفتارهای نابهنجار و تقليل سطح هزينه‌ها و حوادث‪.‬‬ ‫تقليل ميــزان هزينه‌هــای عمومی و بهبــود کمی و کيفی‬ ‫محصوالت و يا خدمات ارائه شده توسط سازمان‪.‬‬ ‫تقويــت حس وفاداری و ايجاد حس انعطــاف پذيری الزم و‬ ‫همبستگي کارکنان نسبت به سازمان‪.‬‬ ‫ايجاد اعتبار و ارزش کارکنان و ارتقای سطح زندگي کارکنان‬ ‫از طريق ارتقای شغلی و تامين آتيه آنها‪.‬‬ ‫کمک به افزايش کارايی فردی و اثربخشی سازماني‪.‬‬ ‫انواع آموزش‬ ‫به نظر بسياری از صاحبنظران‪ ،‬آموزش کارکنان بايد با نيازهای‬ ‫فردی کارکنان و مراحل متفاوت شغلي آنان متناسب باشد؛ بدين‬ ‫منظور طبقــه بندی‌های گوناگونی از آمــوزش کارکنان صورت‬ ‫گرفته است‪ .‬در يک طبقه بندی از آموزش می‌توان آموزش‌ها را‬ ‫به صورت دو بخشی در مقابل هم قرار داد‪:‬‬ ‫آموزش رســمی مقابل آموزش غير رســمی‪ ،‬آموزش درونی‬ ‫مقابل آموزش بيرونی‪ ،‬آموزش اوليه مقابل آموزش ثانويه‪ ،‬آموزش‬ ‫حين خدمت مقابل آموزش پس از خدمت و آموزش ويژه مقابل‬
‫آمــوزش عمومی در طبقه بندی‌ها بيشــتر بين دو نوع آموزش‪،‬‬ ‫يعنی آموزش رســمی و آموزش غير رسمی‪ ،‬بحث وجود دارد و‬ ‫اعتقاد بر اين می‌باشــد که از آموزش‌های رسمی نسبت به ديگر‬ ‫آموزش‌ها استفاده بيشتری به عمل مي‌آيد‪ .‬تفاوت آموزش رسمی‬ ‫و غير رسمي را می توان در تعيين اهداف‪ ،‬برنامه ريزی و طراحي‬ ‫دانســت‪ .‬در آموزش‌های رسمی‪ ،‬اهداف و برنامه‌ها از قبل تعيين‬ ‫شده و مطابق با چهارچوب آن‪  ‬برنامه‌ها به اجرا در می‌آيد؛ بديهي‬ ‫است که ارزشيابی آموزش‌های رسمي نسبت به آموزش‌های غير‬ ‫رسمي به مراتب آسان‌تر می‌باشد‪ .‬دکتر ابيلی در مقاله خود تحت‬ ‫عنوان «آموزش و بهسازی نيروی انسانی‪ ،‬يک ضرورت سازمانی»‪،‬‬ ‫چهار نوع آموزش را برای کارکنان پيشنهاد می‌کند که عبارتند از‪:‬‬ ‫آموزش قبل از خدمت‪ :‬آموزشــي اســت که فــرد قبل از‬ ‫پيوستن به ســازمان به آن نياز دارد تا بتواند توانايي‌های الزم را‬ ‫برای احراز شغل کسب کند‪.‬‬ ‫آموزش بدو خدمت‪ :‬آموزشــی اســت که در جهت توجيه‬ ‫کارکنان جديد و آشــنا ســاختن آنان با روند فعاليت‪ ‬سازمان و‬ ‫تشــکيالت آن‪ ،‬وظايف محوله و قوانين و مقررات مربوط به امور‬ ‫گوناگون ســازمان اســت‪ .‬اين آموزش به کارکنان جديد کمک‬ ‫می‌کند تا هر چه ســريع تر با اهداف و انتظارات سازمان و گروه‬ ‫کاری خود آشنا شوند و ضمن انطباق با شرايط و اهداف سازمان‪،‬‬ ‫به افرادی مؤثر در گروه کاری مبدل گردند‪.‬‬ ‫آموزش ضمن خدمت‪ :‬آموزشــي است که در صحنه واقعی‬ ‫کار و هــم زمان با انجام دادن وظايف شــغلی‪ ،‬به کارکنان ارائه‬ ‫می‌شــود‪ .‬اين نوع آمــوزش به افراد کمک می‌کند تا بر اســاس‬ ‫انتظارات ســازمانی‪ ،‬اخالقــي و اجتماعی و با توجه به مســائل‬ ‫فردی و ســازمانی رفتارهای مناســبي از خود نشان دهند و به‬ ‫ويژه از طريق کســب معلومات و مهارت‌های الزم و تلفيق آنها با‬ ‫تجارب شغلي‪ ،‬کارايي بيشتری را برای انجام دادن وظايف موجود‬ ‫يا مســؤوليت‌های احتملي آتی حاصل و شايستگي الزم را برای‬ ‫ارتقای شغلی و تصدی مدارج باالتر سازمانی احراز کنند‪.‬‬ ‫آموزش بعد از خدمت‪ :‬آموزشي است که به منظور آمادگي‬ ‫بيشتر کارکنان برای ورود به دوران بازنشستگی ارائه می‌شود‪ .‬اين‬ ‫نوع آموزش در زمينه کســب مهارت‌های درآمدزا‪ ،‬نحوه مواجه‬ ‫به خال قدرت ناشــی از بازنشستگی‪ ،‬نحوه گذران اوقات بيکاری‬ ‫و ســرانجام‪ ،‬نحوه تامين و حفظ ســامت فيزيکــي و رواني به‬ ‫بازنشستگان کمک می‌کند‪.‬‬ ‫فرآيند آموزش‬ ‫فرآينــد اصلی آموزش در برنامه‌ريــزی فعاليت‌های گوناگون‬ ‫آموزشی شامل ســه مرحله اساســی برآورد نيازهای آموزشی‪،‬‬ ‫تدوين و اجراء و سرانجام ارزشيابی برنامه آموزشی است‪:‬‬ ‫هــدف مرحله برآورد‪ ،‬گــرداوری اطالعات بــه منظور اتخاذ‬ ‫تصميم در مورد ضرورت آموزش اســت‪ .‬اگــر به ياری اطالعات‬ ‫گردآوری شــده به اين نتيجه رسيديم که آموزش‪ ،‬ضرورت دارد‬ ‫موضوعی که اهميت پيدا می‌کند تشــخيص و تعيين موارد سه‬ ‫گانه زير است‪:‬‬ ‫در چه بخشی يا بخش‌ها يا در چه زمينه های از کار سازمان‪،‬‬ ‫آموزش مورد نياز است‪.‬‬ ‫به چه نوع يا انواعی از آموزش‪ ،‬نياز داريم‪.‬‬ ‫چه آگاهی‌ها‪ ،‬توانايی‌ها‪ ،‬مهارت‌ها را بايد آموزش دهيم‪.‬‬ ‫ايــن اطالعات را با انجام تحليل‌های ســه گانه يعنی تحليل‬ ‫ســازمانی‪ ،‬تحليل شــغل و سرانجام تحليل شــخص‪ ،‬گردآوری‬ ‫می‌کنيــم‪ .‬پس از گردآوری و تکميل اطالعــات می‌توان اهداف‬ ‫برنامه آموزشــی را استخراج و تعيين و تدوين کرد‪ .‬هدف مرحله‬ ‫تدوين و اجرای برنامه آموزشی‪ ،‬طراحی محيط آموزشی مناسب‬ ‫جهت نيل به مقاصد آموزش است‪ .‬در اين مرحله بايد‪:‬‬ ‫ويژگيهای شــرکت کنندگان در دوره آموزشی‪ ،‬مورد بررسي‬ ‫قرار گيرد‪.‬‬ ‫اصول آموزشي که بايد در موقعيت ويژه آموزشي براي شرکت‬ ‫کنندگان مورد نظر بکار برده شوند مشخص گردند‪.‬‬ ‫مواد و محتوای برنامه آموزشی و فنون آموزش‪ ،‬تعيين شوند‪.‬‬ ‫آموزش به مرحله اجرا درآيد‪.‬‬ ‫هدف مرحله ارزشــيابي‪ ،‬بررســی اين مطلب اســت که آيا‬ ‫اجرای برنامه آموزشــی در نيل به اهداف مــورد نظر‪ ،‬مؤثر بوده‬ ‫است‪ .‬ارزشيابی مســتلزم شناخت و تعيين ضوابط ويژه از جمله‬ ‫بررسی‌های ذيل است‪:‬‬ ‫ واکنش‌های شرکت کنندگان نسبت به آموزش‪.‬‬‫ برآورد آنچه در برنامه آموزشی فرا گرفته‌اند‪.‬‬‫ معيارهای رفتار آنان پس از طی دوره آموزشی‬‫ شاخص‌های نتايج سازمانی نظير تغييرات در نرخ بهره‌وری‪.‬‬‫مرحله ارزيابی‪ ،‬مســتلزم گزينش يک طرح ارزيابي تجربی به‬ ‫منظور برآورد کارايي آموزش است‪ .‬گزينش ضوابط و طراحی‪ ،‬هر‬ ‫دو پيش از آنکه آموزش عمــ ً‬ ‫ا به اجرا درآيد بايد انجام گيرد تا‬ ‫امکان ارزيابی درست آموزش را فراهم آورد‪  .‬‬ ‫برنامه‌های عمده آموزش بهره‌وری‬ ‫برای نهادينه کردن بهره‌وری در سازمان و تاسيس دپارتمان‬ ‫يا کميته بهره‌وری به تدوين و اجرای برنامه‌های آموزشــی ذيل‬ ‫جهت ايجاد فرهنگ بهره‌وری و تربيت کادر بهره‌وری نياز است‪:‬‬ ‫آموزش اصول و مفاهيم و مقوالت اساسی بهره‌وری برای عموم‬ ‫کارکنان‪.‬‬ ‫آموزش بهــره‌وری و نقش مديران در ارتقــاء آن برای عموم‬ ‫مديران‪.‬‬ ‫آموزش ويژه جهت آشناکردن مديريت‌های گوناگون سازمان‬ ‫بــا عرصه‌های افزايــش بهره وری در قلمرو هــر مديريت (نظير‬ ‫مهندسي طراحي و بهره‌وری‪ ،‬مديريت مواد و بهره‌وری‪ ،‬مديريت‬ ‫توليد و بهره‌وری‪ ،‬مديريت کيفيت و بهره‌وری وغيره)‬ ‫آموزش بهره‌وری به سرپرستان‪.‬‬ ‫آمــوزش فنون ارتقاء بهره‌وری (نظير بهره‌وری و مطالعه کار‪،‬‬ ‫بهره‌وری و ارزشيابي عملکرد‪ ،‬بهره‌وری و سيستم جبران‪.‬‬ ‫آموزش و تربيت کارشناســان اندازه گيری بهره‌وری‪ ،‬تحليل‬ ‫گران بهــره‌وری‪ ،‬برنامه ريزان بهــره‌وری‪ ،‬مطالعه کنندگان کار‪،‬‬ ‫کارشناسان تحليل شغل‪ ،‬کارشناسان ارزشيابي عملکرد و غيره‪.‬‬ ‫آموزش اعضاء کميته‌های بهره وری‪.‬‬ ‫ويژگی‌های الزم جهت کارايی آموزش‬ ‫برای آنکه آموزش بصورت ابزاری برای ارتقاء کارايی‪ ،‬بهره وری‬ ‫و کارايي سازمان درآيد بايد از‪ ‬ويژگی‌هايی برخوردار باشند که در‬ ‫ذيل به عمده ترين آنها اشاره می‌شود‪:‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪37‬‬
‫• مذاکرات جمعي و انعقاد قرارداده‬ ‫بصورت يک فرايند نگريسته و سازماندهي شود‪.‬‬ ‫• مديريت مشارکتي‬ ‫در کل سيستم ها‪ ،‬روش‌ها و برنامه‌های سازمان به عنوان جزء‬ ‫• ارتقاء کارايی و اثربخشي‬ ‫اليتجزای فعاليت سازمانی ادغام گردد‪.‬‬ ‫هدفمند باشد‪.‬‬ ‫رابطه بين آموزش و بهره‌وری‬ ‫جامع باشد‪.‬‬ ‫به طور کلي می‌توان گفت که بهره‌وری در بلند مدت به عنوان‬ ‫يک طرز تفکر‪ ،‬بر آموزش و فرهنگ استوار است‪ .‬بنابراين آموزش‬ ‫مرتبط و دارای توالی منطقی‪ ‬باشد‪.‬‬ ‫می تواند وسيله‌ای مهم در جهت تسريع و پيشرفت کيفی نيروی‬ ‫مستمر باشد‪.‬‬ ‫کار تلقی شــود‪ .‬سيستم آموزشی بهره‌وری نيروی کار را افزايش‬ ‫مبتني بر تشخيص نيازها و بازخورها باشد‪.‬‬ ‫با انگيزه‪ ،‬توام باشد‪.‬‬ ‫می‌دهــد‪ .‬اين امر زمانــي رخ می‌دهد کــه برنامه‌ريزی آموزش‬ ‫مورد ارزيابي قرار گيرد‪.‬‬ ‫و اشــتغال هماهنگ بوده و از افزايش ســطح آموزش و مدارک‬ ‫پيگيري شود‪.‬‬ ‫تحصيلي به طور کامل استفاده شود‪.‬‬ ‫با مروری بر تعريف بهره‌وری که از سوی مرکز بهره‌وری ژاپن‬ ‫بازخورهای آن در تدوين و اصــاح برنامه‌ها مورد توجه قرار‬ ‫ارائه شده است می‌بينيم که بهره‌وری پيوند تنگاتنگی با آموزش‬ ‫گيرد‪.‬‬ ‫و مقوله نگرش و ديدگاه فکری انســان بهره‌ور دارد‪ .‬اين تعريف‬ ‫مهم ترين زمينه‌هاي آموزش در ارتقاء بهره‌وری‬ ‫چنين ارائه شده است‪:‬‬ ‫• برنامه ريزی منابع انساني‬ ‫هدف از بهره‌وری به حداکثر رساندن استفاده از منابع‪ ،‬نيروی‬ ‫• توجيه کارکنان جديد‬ ‫انسانی‪ ،‬تسهيالت و غيره به طريق علمي و يا کاهش هزينه‌های‬ ‫• تحليل شغل‬ ‫توليد و گسترش کاالها و افزايش اشتغال و کوشش براي افزايش‬ ‫• مطالعه کار‬ ‫دستمزدهاي واقعي و بهبود معيارهاي زندگي است‪ ،‬آن گونه که‬ ‫• ارزشيابي عملکرد‬ ‫• ايجاد يا توسعه مهارت‌ها ( فنی‪ ،‬اداری و روابط بين اشخاص) به نفع کارکنان‪،‬مديران و مصرف کنندگان باشد‪ .‬در اين ديدگاه‪،‬‬ ‫انسان به اين عقيده و باور مي رسد که مي تواند کارها و وظايف‬ ‫• توليد يا عمليات‬ ‫خــود را هر روز بهتر از روز قبل انجام دهدو براي تحقق اين باور‬ ‫• کنترل کيفيت‬ ‫تالش کند‪.‬‬ ‫• هدف گذاری‬ ‫آنچه که از تعريف فوق مســتفاد مي شــود‪ ،‬رابطه مستقيم و‬ ‫• تصميم گيری‬ ‫معنا دار بهره وري و آموزش است‪ .‬رابطه اي که صراحتاً به ما مي‬ ‫• ايمني‬ ‫آموزدکه‪ :‬آموزش بهتر مساوي با بهره وري بيشتر است‪.‬‬ ‫• انگيزه‬ ‫به طور کلي مي توان بين بهره وري و آموزش را در زمينه هاي‬ ‫• روابط کار‬ ‫• اندازه گيری‪ ،‬ارزشيابی و برنامه‌ريزی بهره‌وری‬ ‫زير مورد بررسي قرار داد‪:‬‬ ‫‪38‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬
‫جنبه فردي و رواني‪ :‬فرد در طول دوره کودکي و نوجواني‬ ‫آموزش رســمي مي بيند و تقريباً بالفاصله پس از ترک مؤسسه‬ ‫آموزشــي‪ ،‬وارد بازار کار و اشتغال مي شود‪ .‬هر چقدر آموزش او‬ ‫با نياز شغلش هماهنگي بيشتري داشته باشد‪ ،‬از آموزش و شغل‬ ‫خود بهره بيشــتري خواهد برد‪ .‬ضمناً بــه رغم اوقاتي که صرف‬ ‫آموزش نموده اســت‪ ،‬در صورت اشتغال در زمينه هاي مربوطه‪،‬‬ ‫احســاس بيهودگي ننموده و طي عمــر خويش‪  ‬را امري بيهوده‬ ‫نمي پندارد و بهره وري فرد نيز از زندگي شخصي‪ ،‬از نظر مادي‬ ‫و معنوي ارزش بيشتري خواهد يافت‪.‬‬ ‫جنبه اجتماعي‪ :‬ديدگاه افراد نســبت به آمــوزش با انواع‬ ‫مشاغل ارتباط نزديکي دارد‪ .‬مشاغلي که نيازمند آموزش بيشتر‬ ‫و شرايط پذيرش مشکل تري هستند‪ ،‬نسبت به مشاغل ديگر از‬ ‫ارزش بيشــتري برخوردارند‪ .‬در عين حال‪ ،‬افراد آموزش ديده به‬ ‫خدمات پزشــکي‪ ،‬پليس و دوايد قضايــي نياز کمتري دارند‪ .‬لذا‬ ‫براي مصارف توليدي و عام المنفعه ديگر‪ ،‬در نيروي انساني صرفه‬ ‫جويي خواهد شــد و به بهره وري بيشتر از منابع ملي کمک مي‬ ‫کند‪.‬‬ ‫جنبه اقتصادي‪ :‬در کل اقتصاد يک کشور‪ ،‬آمورش و اشتغال‬ ‫ارتباط نزديکي با يکديگر دارند‪ .‬هر چقدر برنامه ريزي آموزشــي‬ ‫منظم تر و رشد و توسعه قسمت هاي مختلف آن روشن تر باشد‪،‬‬ ‫نيروي انساني و شرايطي که اين نيرو بايد واجد آن باشد‪ ،‬آشکار‬ ‫تر خواهند بود‪ .‬از آنجا که آموزش و پرورش بايد پرورش و عرضه‬ ‫چنين نيرويي را فراهم آورد‪ ،‬همچنين بايد هماهنگي بيشــتري‬ ‫با نيازهاي کشــور داشته و طبعاً پيامد آن‪ ،‬بهره وري افزون تري‬ ‫خواهد بود‪.‬‬ ‫به طور کلي مطالعات و پژوهش هاي انجام شــده نشان داده‬ ‫است که بين بهره وري و آموزش‪ ،‬همبستگي مثبت و بسيار قوي‬ ‫وجود دارد‪ .‬عالوه بر اين‪ ،‬مطالعات تطبيقي کشــورهاي مختلف‬ ‫جهان نشــان مي دهد که کشــورهايي که نيروي آموزش ديده‬ ‫بيشتري در تخصصهاي مختلف دارند‪ ،‬از بهره وري و رشد بااليي‬ ‫برخوردارند‪.‬‬ ‫نقش آموزش نيروي انساني بر بهره وري‬ ‫آمــوزش يکي از پيچيــده ترين وظايــف در اداره امور هر‬ ‫ســازمان و به ويژه در مديريت نيروي انســاني است‪ .‬پس از‬ ‫نظام جذب‪ ،‬نظام بهســازي و بکارگيري مناسب منابع انساني‬ ‫قــرار دارد‪ ،‬در حقيقت آمــوزش از مهمترين اقدامات و برنامه‬ ‫هاي هر ســازماني بوده و نظام آموزشــي تکميل کننده نظام‬ ‫استخدامي به شــمار مي رود و باعث توانمندي نيروي انساني‬ ‫موجود شــده و موفقيت هاي آتي را تضمين مي کند‪.‬آموزش‬ ‫و بهســازي باعث بينش و بصيرت عميــق تر دانش و معرفت‬ ‫باالتر و توانايي و مهارت بيشــتر انسان هاي شاغل در سازمان‬ ‫براي اجراي وظايف محول شده و در نتيه موجب نيل به هدف‬ ‫هاي ســازماني با کارايي و اثربخشي بهتر و بيشتر است‪ .‬امروز‬ ‫کمتر سازماني قادر است بدون آموزش کارکنان خود بهبود و‬ ‫توسعه يابد‪ .‬سازمان ها اعم از بزرگ و کوچک منابع مهم خود‬ ‫را به آموزش و بهبود منابع انساني تخصيص مي دهند و براي‬ ‫بعضي از ســازمان ها آموزش يک فعاليت مداوم است که تمام‬ ‫کارکنــان عالقه مند به اين تالش هســتند و تمام کارکنان از‬ ‫اشــکال آموزش مختلف در دوران تصدي خود بهره منداند و‬ ‫حقيقت اين اســت که تالش و صرف هزينه براي آموزش سه‬ ‫ســوال را مطرح مي سازد‪ .‬اول اينکه‪ ،‬داليل آموزش چيست؟‬ ‫دوم اهداف آموزش چيســت؟ سوم اينکه نتايج آموزش چگونه‬ ‫ارزشيابي مي شود‪.‬‬ ‫در روان شناســي يادگيــري‪ ،‬آمــوزش يکــي از مهمترين‬ ‫فرآيندهاي رواني اســت‪ ،‬اين فرايند به عنوان يک عامل تغيير و‬ ‫تحول‪ ،‬عامل نگرش و جهت گيري جديد و بسيار مؤثر مي تواند‬ ‫اهميت بسزايي در بهبود کيفيت عملکرد کارکنان يک سازمان و‬ ‫بازسازي روش ها و شيوه هاي قابل اعمال در نظام اداري داشته‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫مايــکل لوبوف در کتاب خود در ضرورت ســرمايه گذاري در‬ ‫آموزش مي نويسد‪ :‬براي رشد و پيشرفت کارکنان سرمايه گذاري‬ ‫کنيد‪ .‬اگر افراد براي مشــاغل و مسؤوليت هاي باالتر آماده نشده‬ ‫باشند‪ ،‬ترفيع از داخل سازمان فاجعه آفرين است‪ .‬سازمان هايي‬ ‫که کارکنان وفادار دارند در تعليم و تربيت آموزش و پيشــرفت‬ ‫مســتمر آنان ســرمايه گذاري مي کنند‪.‬بدون ترديد‪ ،‬آموزش و‬ ‫رشد کارکنان گران قيمت است‪ ،‬لکن اگر شما فکر مي کنيد که‬ ‫آموزش گران قيمت است‪ ،‬هزينه ناداني را در نظر بگيريد‪ ،‬دير يا‬ ‫زود يک سازمان از طريق پرداخت حقوق هاي باالتر براي جذب‬ ‫کساني که آموزش ديده اند يا از طريق صرف وقت براي کارکناني‬ ‫که دارند‪ ،‬هزينه هاي آموزشي را مي پردازند‪.‬‬ ‫همچنين‪ ،‬پيگورز و مايرز در زمينه نقش آموزش مي گويند‪:‬‬ ‫آموزش خوب‪ ،‬نارضايتي شــغلي و دوباره کاري را به مقدار زياد‬ ‫کاهش داده و کارکنان را ياري مي دهد که با تمام ظرفيت خود‬ ‫کار کنند‪ ،‬يک چنين هــدف های مهمی تحقق نمي يابند‪ ،‬مگر‬ ‫آنکه تمام سلسله مراتب سازمان (از مدير اجرايي تا کارکنان) به‬ ‫اهميت آموزش آگاه باشند‪.‬‬ ‫بنابرايــن مي توان گفت يکي از عواملي که تاثير بر بهره وري‬ ‫داشــته و مي تواند در بهبود آن نقش مهمي را ايفا کند آموزش‬ ‫نيروي انســاني اســت‪ ،‬تکنيک هاي نو و طرح هاي جديد بهبود‬ ‫بهره وری نمي تواند بدون نيروی انســانی آموزش ديده در تمام‬ ‫سطوح سازمان به طور مؤثر ايجاد و يا به کار گرفته شود‪.‬‬ ‫موانع ارتقای بهره‌وری در منابع انساني‬ ‫موانع سياسي‪ ،‬موانع ســاختاری وتشكيالتی‪ ،‬فرآيند بودجه‬ ‫ريــزی‪ ،‬ضعف برنامه ريزی وسياســتگذاری‪ ،‬نبــودن اختيارات‬ ‫بــه حد کافی‪ ،‬تمرکز و نبودن اســتقالل اداری‪ ،‬نداشــتن نظام‬ ‫منسجم شايسته ســاالری و ارتقاء و ترفيع و نظام مناسبي برای‬ ‫ارزيابی عملکرد‪ ،‬ضعف ارتباطات ســازمانی‪ ،‬فقدان نظارت کافي‪،‬‬ ‫قوانين و مقررات دســت و پاگير‪ ،‬پيچيدگی روش‌های انجام کار‪،‬‬ ‫نبودن تکنولوژی مناســب و مکانيزه نبودن کارها‪ ،‬عدم توجه به‬ ‫مديريت مشــارکتی‪ ،‬عدم تمرکز و بومی نشدن خدمات دولتي‪،‬‬ ‫نظام پرداختهای نامناســب و نبودن انگيزه در کارکنان‪ ،‬نداشتن‬ ‫برنامه ای روشــن برای آموزش های حين خدمت‪ ،‬نبودن فضاي‬ ‫مناســب براي ابراز عقايد نوين ‪ ،‬ابتکارات و خالقيت ها‪ ،‬شــکل‬ ‫گيری فرهنگ کم کاری‪ ،‬افسردگی و دلسردی در کار‪.‬البته عوامل‬ ‫بيشــمار ديگري بر بهره وری ســازمانها به ويژه ادارات خدمات‬ ‫عمومي مؤثر مي باشند‪.‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه‪ | 94‬شــماره‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫‪39‬‬
‫هاد‬ ‫یشن‬ ‫پ تاب‬ ‫ک‬ ‫کتاب ساختن برای ماندن‬ ‫ناشر‪ :‬سازمان فرهنگی فرا‬ ‫نویسنده‪ :‬جیمز کالینز ‪ ,‬جری پوراس‬ ‫مترجم‪ :‬فضل اله امینی‬ ‫ارائه دهنده‪ :‬سازمان گسترش و نوسازی صنایع ایران‬ ‫خالصه اثر‬ ‫کتاب ســاختن برای ماندن‪ ،‬دســتاوردهای یک پژوهش در صدها شرکت مورد بررسی را تشــریح می‌کند‪ .‬این پژوهش معتبر به‬ ‫مقایســه شرکت‌های آرمانی با دیگر شرکت‌ها پرداخته است‌‪ .‬مقایسه شرکت‌هایی که مدیران و کارکنان آنها ساخته‌اند که بماند‪ ،‬با‬ ‫شرکت‌هایی که شاید تالش‌هایشان تنها تالشی مذبوحانه بوده است‪ .‬کتاب با پژوهش در شرح حال شرکت‌های آرمانی دوازده “باور‬ ‫عمومی “ را به چالش می‌گیرد‪ .‬ســودمندی‌های کتابی را که در دســت دارید می‌توان به شرح زیر خالصه کرد‪ -١:‬نمونه‌ای از یک‬ ‫طرح پژوهشــی کامل‪ -٢ .‬نمونه‌ای اســت از یک طرح تطبیقی در یک مورد خاص‪ -٣ .‬بازتابی است از بینش و نگرش شرکت‌های‬ ‫موفق و ماندگار‪ -٤.‬آثار و پیامد توجه به نیروی انسانی شاغل‪.‬‬ ‫مدیر یک دقیقه‌ای‬ ‫نویسنده‪‌:‬کنت بالنچارد و اسپنسر‬ ‫جانسون‬ ‫مترجم‪:‬لیال الوندیان‬ ‫خالصه ای از کتاب‪:‬‬ ‫مدیر یک دقیقه‌ای سمبلی است که به‬ ‫هر یک از ما یادآوری می‌کند که هر‬ ‫روز یک دقیقه به چهره افرادی که بر‬ ‫آنها مدیریت می‌کنیم نگاه می‌کنیم و‬ ‫به خاطر می‌سپاریم که آنها مهم‌ترین‬ ‫منابع ما هستند‪ .‬این نماد‪ ،‬مدیر‬ ‫یک دقیقه‌ای‪ ،‬در حقیقت گردآوری‬ ‫ساده‌ای است که از چیزهایی که برخی انسان‌های دانا به ما آموخته‌اند و‬ ‫همچنین چیزهایی که ما از یکدیگر آموخته‌ایم‪.‬‬ ‫پنـج دشمن كار تيمی( فراز و‬ ‫فرود رهبری يک تيم )‬ ‫نام نويسنده ‪ :‬پاتريک لنچيونی‬ ‫ترجمه ‪ :‬فضل اله امينی‬ ‫نام ناشر ‪ :‬سازمان فرهنگی فرا‬ ‫خالصــه ای از کتاب‪:‬مديريــت يعنی‬ ‫كاركردن با ديگران! اين عبارت كوتاه‪،‬‬ ‫نگــرش مديريت ســنتی را به چالش‬ ‫كشــيده و به زيبايی تحول در نگرش‬ ‫به مديريت را مطرح می‌ســازد‪ .‬يكی از‬ ‫نكته‌های ظريف‪ ،‬در اين تعريف اشــاره‬ ‫بــه اهميــت كار گروهی يــا تيمی در‬ ‫مديريت است‪.‬‬ ‫‪40‬‬ ‫سـال دوازدهـم | نیمه دوم بهمن مــاه ‪ | 94‬شـماره ‪237‬‬ ‫‪www.assoplast.com‬‬ ‫مدیر درنقش مربی‬ ‫نوشته‪ :‬کن بالنچارد ‪ ،‬دان شوال‬ ‫ترجمه‪ :‬عبدالرضا رضایی نژاد‬ ‫ناشر‪ :‬سازمان فرهنگی فرا‬ ‫درباره کتاب‪:‬‬ ‫کتاب " مدیر در نقش مربی " حاصل همکاری دو شخصیت‬ ‫بزرگ در صحنه علم و عمل اســت‪ .‬پروفســور بالنچارد‪،‬‬ ‫نویسنده صاحب نام مدیریت و دان شوال‪ ،‬سرمربی افسانه‬ ‫ای فوتبال آمریکایی به کمک دانش و تجربیات یکدیگر‪ ،‬اثری را خلق کرده‌اند که یکی‬ ‫از پرفروش‌ترین کتاب‌های مدیریت می‌باشــد که در سال ‪ 2001‬به بازار آمده است‪.‬‬ ‫کتاب مدیر در نقش مربی‪ ،‬مانند ســایر کتاب‌های بالنچارد طراحی نو و جذاب دارد‪.‬‬ ‫پیام‌های کتاب در قالبی ارائه شده که خواندن مکرر آن را دلپذیر می‌سازد‪ .‬مطالب و‬ ‫راهنمایی‌های این کتاب تنها به حوزه مدیریت سازمان‌ها محدود نمی‌شود‪ .‬هریک از ما‬ ‫در نقش‌های مختلفی که در زندگی خود ایفا می کنیم‪ ،‬می‌توانیم در نقش یک مربی‬ ‫ظاهر شده و زندگی افرادی را به طور کلی دگرگون سازیم‪.‬‬

آخرین شماره های فصلنامه صنایع همگن پلاستیک

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 244

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 244

شماره : ۲۴۴
تاریخ : ۱۳۹۵/۰۹/۰۱
فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 243

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 243

شماره : ۲۴۳
تاریخ : ۱۳۹۵/۰۸/۱۵
فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 242

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 242

شماره : ۲۴۲
تاریخ : ۱۳۹۵/۰۷/۰۱
فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 241

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 241

شماره : ۲۴۱
تاریخ : ۱۳۹۵/۰۴/۰۱
فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 240

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 240

شماره : ۲۴۰
تاریخ : ۱۳۹۵/۰۲/۰۱
فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 239

فصلنامه صنایع همگن پلاستیک شماره 239

شماره : ۲۳۹
تاریخ : ۱۳۹۵/۰۱/۱۵
ثبت نشریه در مگ لند

شما صاحب نشریه هستید ؟

با عضویت در مگ لند امکانات متنوعی را در اختیار خواهید داشت
ثبت نام ناشر
لطفا کمی صبر کنید !!